人的饋贈(zèng)作文

人的饋贈(zèng)作文。

作文伴隨著我們整個(gè)學(xué)生時(shí)代，通過寫作文還是幫助我們找到屬于自己的語感。注意平時(shí)對文字的積累就能寫出優(yōu)秀的作文，怎樣才能讓自己寫出一篇好作文？由此，有請你讀一下以下的“人的饋贈(zèng)作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

人的饋贈(zèng)作文【篇1】

仲夏的午后，窄小簡陋的教室里，天花板懸掛著的大風(fēng)扇有一下沒一下地轉(zhuǎn)著;吱呀吱呀的聲響、單調(diào)不斷的蟬鳴、老師滔滔不絕吐出的音節(jié)默契地奏成效的催眠曲;講臺(tái)底下的小腦袋一磕、一磕應(yīng)和著

在一個(gè)個(gè)讓人昏昏欲睡的夏日午后，我的思緒總要隨著樹上蟬兒的嘶鳴涌動(dòng)輕輕繞過老師用力拍打講臺(tái)的手，穿過透明敞亮的玻璃窗，越過黃昏下染得金黃的白柵欄;奔向校邊小賣部店面陳列著的新奇而廉價(jià)的小玩具，奔向堆在自行車邊的籠子里的可愛小生命，奔向傍晚放學(xué)前擺在路邊的香氣怡人的小吃攤。這些稀松平常的事物被枯燥煩悶的學(xué)習(xí)生活襯得無比誘人像是整日蟬鳴中兀然響起的清麗鳥鳴。

這些廉價(jià)的小幸福是懵懂無知的我得到的的饋贈(zèng)。

漫無邊際的田野上，綠草與藍(lán)天相接;我低著頭快步向前走。眼前只有大片大片的綠，不知何處是盡頭。一瞬，泥土潮濕的腥香不易察覺地混入幾縷清香，我抬起頭

一株株柔軟纖細(xì)的小草之間藏著一朵朵純純的蒲公英，白白的一片，連綴成蓬松的云朵蒲公英既是地上的，也長在天上。記憶中第一次看到那么多的蒲公英，我驚嘆。怕吵醒它們的酣眠，我輕輕蹲下;卻還是忍不住用手輕輕碰了碰。它醒了，白色的絨球 長成一張張小傘，隨著溫暖濕潤的春風(fēng)開始驚喜未知的旅程。我輕輕吹了吹，讓剩余不甘落后的小傘也躍上風(fēng)的肩頭。澄澈的藍(lán)天，燦爛的陽光，綠色的麥田，天下地上的白云，拂過萬物的溫柔的風(fēng)，像極了一幅寫意畫。

這幅夢境般的畫是朝氣蓬勃的我得到的的饋贈(zèng)。

輝煌卻孤寂的黃昏下，我漫無目的地走著;空落落的腳步有意無意背馳于空落落的家，愈行愈遠(yuǎn)。四周高高掛起的路燈發(fā)出溫和昏黃的光亦如深井中的微火。天色漸暗，轉(zhuǎn)身之際，我卻怔住不動(dòng)

小而陳舊的公園里，爬著綠銹的設(shè)施泛著微微銀光;園中的歡聲笑語在我的心里泛起層層漣漪。五六歲的小女孩坐在秋千上，稚嫩的臉上洋溢著純真的笑容;深愛著她的年輕父親在她身邊，溫柔地輕搖著秋千;女兒無論蕩得多高都能回到他堅(jiān)實(shí)溫暖的胸膛。逐漸黯淡的涼空與蕭瑟四散的秋葉也染上了絲絲溫馨;花園里，秋千上，我的心里，都是暖的。不知站了多久，父女?dāng)y手走出他們都擁有一雙溫柔剔透的眼睛。

這兩雙無數(shù)次出現(xiàn)在我夢中的眼睛，是翩翩少年初長成的我得到的的饋贈(zèng)。

追求的變化或是成長最顯著的特征，物質(zhì)的滿足，感官的享受，到情緒的感染它們都是心靈的觸動(dòng);歲月更迭，饋贈(zèng)升華。

人的饋贈(zèng)作文【篇2】

近日總少不了嫻靜的雨水，就如和煦的春天總伴隨輕輕的微風(fēng)。

是夜，窗外的雨又開始淅淅瀝瀝下個(gè)不停了，一串一串的嘀嗒聲響莫名讓我覺著舒暢，仿佛空氣里都是大大的笑臉。 壓力隨著年齡日益增長，聽雨是為數(shù)不多能夠讓我稍稍舒心一點(diǎn)的事情了。

我不用閉上眼，雨滴清脆落在連綿水泊的畫面自然而然就會(huì)出現(xiàn)在腦畔。 我也不用無病呻吟似的感慨，我只用知道，無論如何，雨一直在身邊就對了。這是雨水于我獨(dú)一無二的饋贈(zèng)。

朦朧間我也恍若變成一滴飄雨，隨自然的軌跡落在誰家房檐，又像無數(shù)次平凡的雨滴一樣吧嗒墜落，激起一串水花，又轉(zhuǎn)瞬隱沒不見。我始終愛著雨，嫻靜的雨，平凡的雨。雨是那么親切，隨和，總是呈一種包容萬物的姿態(tài)降臨，不帶走分毫，一如她來事的輕輕飄飄，正是雨的這種平凡，從容，才使得我永遠(yuǎn)能從中感到一種無聲的力量，這是雨對我而言，最獨(dú)一無二的饋贈(zèng)。

人的饋贈(zèng)作文【篇3】

時(shí)光不能恪守永遠(yuǎn)青春的諾言，不能保留亙古不變的嬌容，逝去，如今的我只能在時(shí)光流淌過的淺淺彎彎的河道旁，尋覓留下的痕印。那日夢里，我夢見，回到了很遠(yuǎn)以前的童年。那時(shí)的一群小伙伴，整日沒心沒肺地跑在大街小巷間，問爸爸媽媽要幾張皺巴巴的零錢，就會(huì)心滿意足地撒開腿往小超市跑，從小賣部爺爺?shù)氖掷锝舆^幾塊大大泡泡糖、幾塊元寶巧克力，給朋友們分一分，剩下的就往兜里利索地一揣。累了，就跑回家，在媽媽的懷抱里，看著大腦袋的彩電，甜甜睡去。

后來，我長大些了，開始跳舞，開始上學(xué)。我一度引以為傲的聰明腦袋，加上并不頑劣的態(tài)度，學(xué)什么都特別快，每次考試不費(fèi)多大功夫就獨(dú)占鰲頭，跳舞時(shí)盡管累得大汗淋漓卻依然拼盡全力，總會(huì)有一些媽媽簇?fù)碓谝黄穑洫?jiǎng)我有出息，媽媽因此整天喝著甜蜜，看起來很幸福。

可是，夢醒了，時(shí)光還在悄悄溜走。

如今的我早已不再是襁褓里的孩提，沒有了一群鬧哄哄的小伙伴，沒有了媽媽的懷抱，沒有了無憂無慮，我不也再跳舞，學(xué)習(xí)也不再一帆風(fēng)順……時(shí)光貌似帶走了一切，在諾大的世界里仿佛只留下了我一顆赤裸裸的心臟在“砰砰”地顫動(dòng)。于是，我在茫茫的人海中用真心尋覓到了那份溫暖的友誼，在高手如云的競技場上為自己吶喊，背起了沉重的行囊，在無數(shù)個(gè)孤單的夜晚默默地哭泣而變得隱忍。

知道了憂慮，知道了困難;明白了安靜，明白了沉潛;懂了奮進(jìn)，懂了勵(lì)志。時(shí)光順著長河奔涌而去，丟了一些，卻留下了更多的饋贈(zèng)。

氤氳在天際線邊的烏云被徐徐的微風(fēng)吹開一縷，山間的小溪開始斷斷續(xù)續(xù)地滴答，墻頭的小草默默地進(jìn)入了休眠期，斑駁的樹影半遮住行人的臉龐，又一年春天不久便會(huì)到來。

時(shí)光挽著青春的手臂，在遠(yuǎn)去的路上灑下了一片芬芳。

人的饋贈(zèng)作文【篇4】

赤紅的光芒穿刺過層層的屏障，留給世人最后一點(diǎn)光明，并不像正午時(shí)那刺眼的烈日，只有那黯淡灰蒙的一點(diǎn)紅暈。這時(shí)的人們會(huì)借此而知“天黑了，該休息了，期待下一天的‘充實(shí)’”吧，或許有那么一兩位使者，將這忙碌的結(jié)束語記錄下來了，或許也只有那時(shí)人們才會(huì)發(fā)出一聲感嘆：“真美啊!”留戀于別人的感受卻開始抱怨自己生活，為什么我們這里這么壓抑呢

這大概便是大多數(shù)人對美的感受吧，看見的只有那遙不可及的美，而當(dāng)真正擁有的時(shí)候卻要認(rèn)為不過如此，所以當(dāng)人們天天都看見那紅暈，卻早已覺得乏味了，等再次注意到時(shí)，那便是有了什么心靈的寄托吧。

那個(gè)抬頭望天的少年，早已刻在了我靈魂深處。在一所無人問津的學(xué)校里，一切都是如此平淡，對于這個(gè)少年而言，光亮充斥的教室，黑板上那一層又一層粉塵和粉塵上模糊可見得自己以及讓耳朵都聽出老繭的聲音成了他每天的生活，平淡、乏味，少年完全不知道自己存在的意義，腦子里回響著的只有熟悉到想吐的題和一天對于午飯、晚飯的期待。他早已厭倦了這一切一切，渴望自由的聲響早已回蕩在心里，激起他對自由的向往。

也許是久了，倦了，這時(shí)的少年才將自己身子倚靠在窗邊，剎那間徹骨的寒冷穿透了少年的身體，或許也是緣分，冰涼帶來的顫抖讓少年注意到了昏紅的地板，只是一剎那的心緒波動(dòng)，他卻驀然地轉(zhuǎn)身看向外面的世界，熟悉又陌生，隨著路上飛馳的汽車，他的目光跳動(dòng)著，灰暗的房屋還有一道明亮的光舍不得離開，不自覺地抬頭卻打開了少年的心門，他抬頭仰望著，那是落日的饋贈(zèng)啊!赤紅的光輝夾雜著絲縷金黃，越往左越淡，越暗，他看見了那片灰藍(lán)用著藍(lán)紫的魔爪侵蝕著，逐漸奪走落日的最后一縷光輝，少年他的心緒還是離不開那點(diǎn)紅暈，眼神再次回到映射著光輝而充滿著神秘、誘人的云彩，呆呆地望著那通透卻又隱藏著最后一絲紅暈的云，或許這些只是每天都重復(fù)不變的景物，但少年卻像是從未見過般的癡迷、陶醉，只是恍惚間黑夜的灰藍(lán)就侵蝕過來了，少年看著夕陽的消失，他不禁咬了下牙口，直到最后一縷紅暈也消失了，他才慢慢的轉(zhuǎn)過身子，再次看著熟悉而又陌生的一切，卻還是忍不住再伸過頭看一眼，期待的轉(zhuǎn)身卻又失望地回來，那縷夕陽紅深深地印在了他的心靈，或許之后，他還是沒有人生奮斗的目標(biāo)，但他卻有了真正期待的東西，每當(dāng)太陽將最后的再見加上了紅暈，他也總是坐在窗前，癡迷于太陽的那一聲再見。

或許每個(gè)人都會(huì)有失落、迷茫，但我相信“美”自然會(huì)帶走你的失落和迷茫，就像那縷紅暈帶走了少年的迷茫，那每日的期待是落日的饋贈(zèng)，而我，或許還是充滿了迷茫，但是我還是會(huì)坐在窗邊聆聽著太陽再見，相信終有一天會(huì)聽見落日的答復(fù)。

初中作文什么的饋贈(zèng)5篇

人的饋贈(zèng)作文【篇5】

在倫敦富人區(qū)的夜晚，路燈下，經(jīng)常會(huì)看到擺放很有條理的舊貨，說是舊貨，其實(shí)并不舊，或許是一個(gè)沙發(fā)墊子，沒看出有破洞;或許是一臺(tái)舊電腦，配有鼠標(biāo)和鼠標(biāo)墊，甚至附有“使用說明”;或許是幾個(gè)結(jié)實(shí)的紙箱，里面有掉了少量毛的雞毛撣子、底部微小處缺了瓷的餐盤、有少許銹痕的廚具等。稍作留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些小物件雖然雜，但放進(jìn)去時(shí)顯然進(jìn)行了認(rèn)真的清理。

原來，倫敦殷實(shí)家庭“扔”東西也很“紳士”，會(huì)把過時(shí)但還有使用價(jià)值的.東西在天黑后打好包，不事張揚(yáng)地?cái)[放在門前或街道邊，一些經(jīng)濟(jì)窘迫或新來的移民在天亮前來“掃貨”。約定俗成，雙方都保留了面子。挑剩的東西再由市政部門的專用車及時(shí)拖走，并清掃場地。這樣，天亮后，街道依舊干凈，看不出這里發(fā)生過“免費(fèi)饋贈(zèng)”。

解讀

1.行善要尊重受贈(zèng)者的人格。倫敦富人區(qū)的“免費(fèi)饋贈(zèng)”，沒有擺出一副居高臨下的姿態(tài)，充分考慮到受贈(zèng)者的感受，讓其免卻當(dāng)面接受“施舍”的尷尬。這樣不事張揚(yáng)的做法，體現(xiàn)了對受贈(zèng)者的面子乃至人格的尊重。反觀有些“明星慈善家”作秀式的捐贈(zèng)場面，很少考慮自己的行為對受惠者帶來的負(fù)面影響，如此“暴力慈善”，會(huì)使行善本身打折扣。

2.細(xì)節(jié)之中彰顯個(gè)人修養(yǎng)。將東西“打好包”，“不事張揚(yáng)地?cái)[放在門前或街道邊”“擺放很有條理”;一臺(tái)舊電腦，不僅配有鼠標(biāo)和鼠標(biāo)墊，甚至附有“使用說明”??這些看似不經(jīng)意的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)了當(dāng)?shù)厝说娜宋乃仞B(yǎng)和紳士風(fēng)度。今天，率先富起來的一部分人，如果少一些飛揚(yáng)跋扈和自我張狂，會(huì)贏得更多的尊重。

3.節(jié)約資源，物盡其用。倫敦富人處理舊貨的方式實(shí)現(xiàn)了物品的有效利用，節(jié)約了資源，緩解了環(huán)境壓力，體現(xiàn)了物盡其用的思想。隨著物質(zhì)生活水準(zhǔn)的提升，我們經(jīng)常也有 一些“過時(shí)但還有使用價(jià)值的東西”，在處理這些東西時(shí)，我們應(yīng)向倫敦富人學(xué)習(xí);地方政府和社會(huì)機(jī)構(gòu)可以在舊貨回收利用方面有所作為，如發(fā)起一些捐贈(zèng)活動(dòng)，使舊物在需要的人那里繼續(xù)發(fā)揮作用。 名人名言

◇人人都有面子觀念，特別是在農(nóng)村，大家更在意名聲。要是說誰家里窮，可能連媳婦都難娶到。所以，我?guī)椭鷦e人都不讓其他人知道，就是怕我的幫助反而給別人帶來傷害，讓受幫助的人被嘲笑。 ——租住在四川閬中老舊房子里的趙維富，在當(dāng)?shù)匾蛲低底龊檬鲁隽嗣?。問到偷偷行善的原因，趙維富這樣回答

◇人與人之間需要一種平衡，就像大自然需要平衡一樣。不尊重別人感情的人，最終只會(huì)引起別人的討厭和憎恨?！穗H關(guān)系學(xué)大師戴爾〃卡耐基

◇小事成就大事，細(xì)節(jié)成就完美。——惠普創(chuàng)始人之一戴維〃帕卡德

人的饋贈(zèng)作文【篇6】

于子萱

不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。

撐著傘，慢慢走在小路上，雨滴悠悠的從樹葉上落下，望著一圈一圈的水花，我試圖讓鞋子逃離，遠(yuǎn)處陰沉沉的云，不聚不散，將我一整天的心事都攏了起來。

怎么也沒想到，原本以為傲的學(xué)科，卻一次又一次的失利。單薄的分?jǐn)?shù)寂寂地立在試卷上角，鮮紅的又像是一把利刀，毫不留情地用力地在我心口刮出一道又一道的口子。我緩緩走在回家的路上，原本熟悉的路，變得格外漫長且煎熬。燈光投擲下米，將我的影子拽得細(xì)長，漫過路口，與斑駁的樹蔭重疊。轉(zhuǎn)角擦過一家小診所，本無意停留，卻聽見一聲熟悉的呼喊，扭頭一看發(fā)覺是診所里的阿姨“雨啊，怎么這樣失落，以前不都是扯上幾個(gè)好友一起回家嗎？”“別提了，考試沒考好。我頭也不抬地回應(yīng)道?！俺詨K巧克力吧。阿姨從兜里掏給我一塊黑巧，我抬起頭望了她一眼正想回絕，阿姨卻直直地將巧克力塞到我的手里?！翱斐园?！我家姑娘帶回來的，好吃著呢”我猶豫一會(huì)，將它撕開，含在嘴里。一股苦澀的味道在我的嘴里蕩漾開來，我皺了一下眉頭，耐心地接著吃下去。一絲香甜又開始慢慢地在我口腔里游走，沖刷方才的苦澀之味。我斜著頭看向阿姨，剛準(zhǔn)備開口，她就拍著我的肩膀樂呵呵地對我說：“巧克力再變成巧克力之前都是苦的，生活就如這巧克力一般，開始時(shí)會(huì)極其苦澀，慢慢地你會(huì)發(fā)現(xiàn)，苦澀中，亦帶著些評淡淡的甜味，就像現(xiàn)在的你一樣?？赡軙?huì)歷盡評許多多的坎坷，但記住，苦盡甘來?？旎丶野?，別讓媽媽等久了。那巧克力就當(dāng)是我送你的禮物好了?！?/p>

雨聲越來越小，一縷金光從云邊酒落，溫柔地照在馬路上?！皨寢?，你看，好多小水坑！一個(gè)小女孩的聲音從遠(yuǎn)處傳來。

人的饋贈(zèng)作文【篇7】

賞春、聽雨、看落葉，比不上漫步冰封的大地。既然大地母親養(yǎng)育了冬，那么她就有她的價(jià)值。

秋風(fēng)瑟瑟，凄凄瀝瀝的雨點(diǎn)打在窗上，秋來了，那么冬天還遠(yuǎn)嗎？近了，就近了。當(dāng)瓜果的芳香漸漸消逝，當(dāng)溪水的歌聲，不再清脆響亮，當(dāng)云彩被漸漸冰凍不再自由飄轉(zhuǎn)……冬來了，確實(shí)來了。

冬把云贈(zèng)給了大地，沒有冬的涼爽，云也不會(huì)翩翩而下，只會(huì)用淚水打濕人們的臉頰。云化作雪，來到大地上，滋潤被瓜果吸干的泥土；來到人們的房頂，保養(yǎng)人們溫暖的小窩；來到山坡上，覆蓋那被開墾后的土地的猙獰面孔。一切變得溫柔、和諧，美。這是冬饋贈(zèng)的。

落葉飄飄，沙沙作響，沒有了那份翠綠，卻多了一份唯美，螞蟻撐著葉舟，送來消息，他也知道冬來了，準(zhǔn)備迎接久違的美麗。她來了，不像春天那樣輕柔似水，沒有夏天那樣轟轟烈烈，只有秋天那余留的淡淡的香。

冬把云贈(zèng)給了大地，沒有冬的涼爽，云也不會(huì)翩翩而下，只會(huì)用淚水打濕人們的臉頰。云化作雪，來到大地上，滋潤被瓜果吸干的泥土；來到人們的房頂，保養(yǎng)人們溫暖的小窩；來到山坡上，覆蓋那被開墾后的土地的猙獰面孔。一切變得溫柔、和諧，美，這是冬饋贈(zèng)的。

冬把冰饋贈(zèng)給大地，封住那無情的洪水，禁錮那邪惡和猙獰，凝固冰冷和霜凍。頓時(shí)間，大地變得寧靜，不再有往日的喧囂和混亂，變得清涼舒適，這是冬饋贈(zèng)的。

冬來了，那么春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？近了，就進(jìn)了。當(dāng)人們歇息好后，又進(jìn)入新的競爭；當(dāng)邪惡蘇醒后，人們又開始忙碌奔波。冬給人類送來新的希望，讓明天變得更加明亮、自信，這是冬饋贈(zèng)的。

冬要走了，寧靜而又沉重，溫馨而又冰冷，憧憬而又不舍，因?yàn)槎佡?zèng)了太多給人們，因?yàn)槎膩砼R，才顯出春夏秋的華麗，冬就要走了，飛雪飄飄下的我憧憬未來……

人的饋贈(zèng)作文【篇8】

在倫敦富人區(qū)的夜晚，路燈下，經(jīng)常會(huì)看到擺放很有條理的舊貨，說是舊貨，其實(shí)并不舊，或許是一個(gè)沙發(fā)墊子，沒看出有破洞;或許是一臺(tái)舊電腦，配有鼠標(biāo)和鼠標(biāo)墊，甚至附有“使用說明”;或許是幾個(gè)結(jié)實(shí)的紙箱，里面有掉了少量毛的雞毛撣子、底部微小處缺了瓷的餐盤、有少許銹痕的廚具等。稍作留意就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些小物件雖然雜，但放進(jìn)去時(shí)顯然進(jìn)行了認(rèn)真的清理。

原來，倫敦殷實(shí)家庭“扔”東西也很“紳士”，會(huì)把過時(shí)但還有使用價(jià)值的東西在天黑后打好包，不事張揚(yáng)地?cái)[放在門前或街道邊，一些經(jīng)濟(jì)窘迫或新來的移民在天亮前來“掃貨”。約定俗成，雙方都保留了面子。挑剩的東西再由市政部門的專用車及時(shí)拖走，并清掃場地。這樣，天亮后，街道依舊干凈，看不出這里發(fā)生過“免費(fèi)饋贈(zèng)”。

人的饋贈(zèng)作文【篇9】

正在題海中掙扎的我無意間一抬頭，呵，桃花開了！那桃花粉得像剛涂過胭脂的少女的臉龐?？吹饺绱嗣谰埃闹谢砣婚_朗。

一出門，一陣清涼的風(fēng)迎面吹來，吻著我的臉頰，像母親的手一樣，溫馨而踏實(shí)。風(fēng)兒拂過我的頭頂，掀起我那烏黑的長發(fā)，就讓它與風(fēng)兒齊舞，感受放飛的快樂。

走著走著，突然停下了，腳下踩的竟然是春的寵兒小草。那嫩嫩的，綠綠的小東西看了就叫人憐愛，太柔弱了！望著它們東倒西歪，垂頭喪氣，我的心也沉下了。就在這時(shí)，又一陣風(fēng)吹來，小草奇跡般昂起頭，自信地隨風(fēng)搖曳。那咯咯咯的是它們的笑聲嗎？哦，是的！我聽清了！小草啊小草，你們是春天的安琪兒吧？不然怎么會(huì)有顆天使一樣快樂的心呢？

哇，等待已久的畫面終于出現(xiàn)了！眼前是一片集桃、杏、梨于一身的果園。所有的花都竟相開放，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，讓人目不暇接。燦爛的天使一個(gè)接著一個(gè)，一群接著一群，令人好不羨慕！每一片花瓣都在微風(fēng)下顫動(dòng)著，發(fā)出細(xì)小的頻波，那是花的絮語吧！閉上眼，仿佛看到滿樹的桃兒、杏兒、梨兒，莫名的甜味涌上心頭。如此的良辰美景怎能不讓人羨慕？花，春的使者，春的精靈，春的乖乖女。

一望無邊的原野上，到處翻滾著綠色的海浪。草是綠的，樹是綠的，山是綠的，水是綠的。那被小路畫成棋格的田野更是被綠色覆蓋著。漫山遍野的綠呀，把我的心也染綠了！我只覺得濃濃的春意在胸中蕩漾

小草貪婪地吮吸著春雨。過了幾天，探出了小腦袋，張望著這嶄新的世界。過了一個(gè)冬天，他脫去了枯黃的衣服，換上了翠綠的外套，快樂地生長著，微笑著。

春天似乎是杯透明的水，而各種充滿生機(jī)的活物，像是一位正在作畫的美術(shù)家一不小心將筆頭上的春色滴進(jìn)了水杯，形態(tài)色彩各異，呈現(xiàn)出各種美麗的生命。哈，生機(jī)一不小心就出來了！

它沒有冬的威嚴(yán)，能潑出一幅銀裝素裹的北國風(fēng)光；它沒有夏的熱烈，能渲染出一匹萬紫千紅的織錦；它沒有秋的豐韻，能涂抹一方金光閃耀的田野。它僅有的，是一層絨綠，幾朵迎春花，一對燕兒，幾縷春風(fēng)，卻又使人感到無限的溫馨。

這就是春的饋贈(zèng)。

人的饋贈(zèng)作文【篇10】

那是正月里的一個(gè)下午，天氣有些陰冷，我與母親去鄉(xiāng)下的一個(gè)親戚家拜年?；貋淼臅r(shí)候車卻出了故障，我們很無助，只好在路邊攔車。

等了許久，一直等不到客車。試著去攔車，只有一輛小貨車停了下來。司機(jī)是個(gè)胡渣滿面的中年男人，他有些不滿地嘟囔：“只有一個(gè)座位了，要上就快點(diǎn)！”

我朝著車?yán)锿送?，車?yán)镆呀?jīng)坐了幾個(gè)人，僅剩的狹小空間的確只能容得下一個(gè)人。

這是一輛運(yùn)建筑材料的小車，車后堆了滿滿的沙子，如果坐在后面，干凈的衣服肯定會(huì)沾上骯臟的泥沙。

位置留給誰呢？我還是母親？我犯了難。

“你坐前面?！蹦赣H毫不遲疑地說，并替我拉開了車門。我猶豫了一下，卻還是鉆了進(jìn)去。

轉(zhuǎn)過頭，透過車內(nèi)那塊模糊的玻璃看母親，她正爬上車，小心地扶著把手，一只腳吃力地跨著。母親有些胖，再加上那件舊的青色棉衣，她的身影在旁人眼里興許就有些臃腫而滑稽。然而我的鼻子卻發(fā)酸了，眼淚像是要掉下來似的。

母親坐在那些我認(rèn)為骯臟的沙子上，像是絲毫沒有注意到一樣。車子發(fā)動(dòng)了。

烏云大塊大塊地聚攏來，天愈發(fā)地陰沉了，不一會(huì)的功夫，天上竟飄起了細(xì)細(xì)的雨絲。我急忙轉(zhuǎn)過身，看見母親拿著車上的遮雨布蓋起頭來?？匆娢遥皇堑匚⑿?，仿佛在說她沒事，然而無情的雨絲正在恣肆地往她的臉上、衣服上掃著……

車停了，下車的時(shí)候，母親因坐久了那個(gè)奇怪的姿勢，竟有些站不穩(wěn)，我趕緊去扶她下來。母親的衣服全濕了，鞋子上也沾了好多泥沙。我不知怎么了，眼淚又好像要要掉下來。

母親像是察覺到了什么，笑著說，沒事。她又忽然著急起來，說，我們找個(gè)地方避雨吧，不然你淋濕了，又得感冒了！那一刻，我的眼淚終于落下。

我突然想起，母親饋贈(zèng)給我的，不僅是最后一個(gè)位置，還有家里最溫暖的那個(gè)房間，最舒適的那床被子，甚至，她還給自己留下了一道丑陋的疤痕，以此饋贈(zèng)給我最鮮活最美麗的生命。

而我，又饋贈(zèng)了母親什么呢？

人的饋贈(zèng)作文【篇11】

曾經(jīng)，有個(gè)人饋贈(zèng)我以鼓勵(lì);曾經(jīng)，有個(gè)人饋贈(zèng)我以無私的愛;曾經(jīng)，有個(gè)人饋贈(zèng)我以溫暖。這個(gè)人就是媽媽。有了媽媽無私的饋贈(zèng)，我的生活變得五彩斑斕。

媽媽的第一份饋贈(zèng)是鼓勵(lì)。難以忘懷，在我跌倒時(shí)，她沒有將我扶起，而是大聲的鼓勵(lì)我自己爬起;在我上學(xué)時(shí)，她沒有把我送進(jìn)班級，而是鼓勵(lì)我自己去尋找座位;在我遇到難題時(shí)，身為老師的她并沒有為我解答，而是鼓勵(lì)我自己去鉆研，去探索。

媽媽的第二份饋贈(zèng)是無私的愛。在我8歲的時(shí)候，高燒不退，得了腦炎，媽媽緊緊地抱著我，飛也似的跑出家門。堵在了道路正中央，攔住了一輛車，她以最快的速度跳上了車師傅，快，去長春。盡管師傅已經(jīng)開得很快了，但媽媽仍然不斷地央求他，師傅再快點(diǎn)吧，孩子要堅(jiān)持不住了!窗外黑漆漆的，我的小臉燒得通紅 不斷呻吟道：媽媽，我好難受。這句話像一根尖尖的針扎在了媽媽的心里，一滴淚珠掉在了我的臉上，媽媽哽咽地對我說：乖，馬上就到了。我慢慢地失去了知覺。當(dāng)我微微睜開了雙眼，朦朧中耳畔傳來了溫柔的聲音，你終于醒了，大孩，快躺下吧!。被單白得刺眼 ，我的視線向上移，哦，是媽媽。她眼睛腫得像核桃似的，頭發(fā)蓬亂，眼圈黑黑的。我看到這里，鼻子一酸，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，媽，你辛苦了。媽媽一下子笑了起來，傻孩子，娘倆之間還客氣個(gè)啥。此時(shí)，窗外陽光明媚，一縷陽光照在媽媽疲憊而又蒼白的臉上。媽媽，我愛你。我心里由衷地說道。媽媽蒼白的臉上綻放出了笑容，我也愛你。

媽媽的第三份饋贈(zèng)是無限的關(guān)懷。(中心句，段落格式清晰。曾經(jīng)，她在我熬夜苦戰(zhàn)時(shí)，遞來了一杯無言的咖啡;在我上學(xué)快要遲到?jīng)_出家門時(shí)，不忘叮囑我一句路上小心;在綠樹成蔭時(shí)，不忘塞給我買冰水的零花錢;在雪花飄舞時(shí)，不忘多給我穿上一件棉衣。

媽媽曾無數(shù)次饋贈(zèng)我，有鼓勵(lì)、關(guān)懷、母愛這些饋贈(zèng)是一抹燦爛的陽光，照亮了我暗灰色的天空;是一片閃耀的燈光，照耀了我的人生之路;是一絲微弱的燭光，點(diǎn)燃了我的生命之火。

如果說人生如畫，媽媽的饋贈(zèng)就是最絢麗的一抹色彩，媽媽無私的饋贈(zèng)使我的人生變得絢麗多姿!

人的饋贈(zèng)作文【篇12】

清晨，窗外的鳥鳴準(zhǔn)時(shí)響起。果不其然，床頭的鐘指向六點(diǎn)，真惱人！

我在床上翻來覆去，最終忍無可忍地起了床，卻被勒令去買早飯。走在路上，生活仿佛慢了一個(gè)八拍，一陣陣無聊便洶涌地襲來。草還是那樣的草，樹還是那樣的樹，未開的玉蘭依舊小小的，瘦瘦的，比小丫頭還不起眼，灰綠的絨毛更顯樸素，絲毫沒有生機(jī)的樣子，看得我心里堵得慌。

小石頭被我踢得滾來滾去，還伴著我的埋怨：這冬天怎么這么吝嗇？瞧瞧，空中沒有白云，連只鳥的影子也見不到，還在梅花開得正繁盛時(shí)下場雨，那忽開的滿樹繁花，就這么被她偷了去。在我埋怨這當(dāng)口，冬天似乎確鑿對我的埋怨極不服氣，吹起抗議的風(fēng)來---隨后一根斷枝砸了下來。

我氣憤地一抬頭，卻看到了我從不知道的景象。樹上有一群天空的精靈，是一群麻雀。我詫異極了，畢竟從沒有見過麻雀的聚會(huì)。它們就像長在樹上的果實(shí)，圓滾滾的，在那里安靜地蹲著，盡顯可愛之態(tài)。

突然，遠(yuǎn)方有一群鳥，像一聲悠長的召喚飛近了，那群麻雀忽地騰空而起，如一朵絢爛的煙花突然綻放開來，許久的喧嘩之后又歸于了平靜，一道道優(yōu)美的滑弧似乎沖散了我的一切埋怨，似乎纏著我的思緒飛向高空。我怔怔地站在那里，呆住了。待回過神來，無垠而又空曠的原野只剩下曇花一現(xiàn)后的寂寥和干凈，這種純正曠野的干凈與綿長，在萬紫千紅的春天或是熱烈奔放的夏天和思念千里的秋，都是獨(dú)一無二的，冬的饋贈(zèng)正是這片令人有無限愜意的天空給我們的一個(gè)更純的靈魂。

然后，空中淌下了白色的雪花，瞬間浸染了身邊的寒冷空氣。我閉上眼睛，猜想著這場雪的芬容：是漫天飛揚(yáng)旋轉(zhuǎn)飄落，還是輕柔無暇點(diǎn)點(diǎn)落下，亦或是蓬蓬勃勃擠擠挨挨？我不知道。因?yàn)樗沁@么的輕巧，毫無聲息，沒有春雨的淅瀝，夏雨的雷鳴，秋雨的連綿，它這樣的剔透。

我癡想著自己凝成一片雪花，繾綣地落入水中，在水面上盈盈地旋開裙擺思緒回到現(xiàn)在，一片片雪花上被撰寫了一朵朵美麗幻想，在它們潔凈透明地心中顯得格外璀璨。

一片雪落在掌心，我便竊喜著自己有幸受到了冬天最美的饋贈(zèng)，最美的祝福。

我最終明白了冬天的美，它就仿佛是寂靜的夜晚，雖是冷清，卻是人們一天中最安然的時(shí)光。在經(jīng)過春、夏、秋的華麗后，靈魂將在冬天受到洗滌。冬日的美在于它的干凈純潔，去掉綠葉繁花的冬天，才是自然靈魂本身的模樣。

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愛的回饋?zhàn)魑?/h2>

寫作是一種通過文字表達(dá)內(nèi)心情感的方式，能夠?qū)㈦y以言說的情感轉(zhuǎn)化為文字。通過寫作，我們可以從不同的角度來看待周圍的人和事物。優(yōu)秀的作文不是一次就能寫出來的，需要經(jīng)過反復(fù)精雕細(xì)琢，不斷地改進(jìn)和完善。在大量的閱讀中，筆者選出了非常有價(jià)值的“愛的回饋?zhàn)魑摹保瑹崃覛g迎您來閱讀本網(wǎng)頁！

愛的回饋?zhàn)魑?篇1

生活的回饋，也許不是在你努力的目標(biāo)中，而是在你努力的路上，給你意想不到的贈(zèng)與。只是，很多時(shí)候，我們都感受不到。因?yàn)槲覀兊哪抗猓偸嵌⒅谕?，總是盯著眼前?/p>

只要你努力，生活總會(huì)給你回饋。寫下這句話，我就猜想，也許有人會(huì)罵我一句：胡說八道。

畢竟，有人很努力，但生活總是不如意；有人很用心，可日子過得不舒心。

生活，終究不是那么公平。付出的多，得到的少，好像大有人在。

但我想說，關(guān)于得到，是否可以換個(gè)角度去感受。

《魯濱遜漂流記》的作者英國人笛福，一生勤奮不止地經(jīng)商，最終的結(jié)果卻令人失望，他沒有賺來大把大把鈔票。到了60歲的時(shí)候，笛福的經(jīng)商依舊沒什么起色。這年，他在一次經(jīng)商途中發(fā)生了意外，被推到了一座荒島上，差點(diǎn)因此而喪命。自這件事情后，笛福心力憔悴，無心再經(jīng)商，為了打發(fā)時(shí)間，于是他便將荒島生活寫成了一本書。這本為打發(fā)時(shí)間而寫的書出版后，產(chǎn)生了巨大影響，成了名著。生活，雖然沒有讓他在經(jīng)商上成功，卻給他一個(gè)榮耀的回饋，讓他的作品跨越國界，流傳至今。

我一個(gè)朋友，渾身充滿正能量和闖勁，為人也踏實(shí)，厚道，但給人感覺就總是命運(yùn)不濟(jì)，很多事情在成功的前一刻老是出現(xiàn)意外，至三十多歲仍未能很好立業(yè)。可他雖然沒有在事業(yè)上收獲努力的結(jié)果，然他優(yōu)秀的品格，堅(jiān)忍不拔的精神卻感動(dòng)了一位女神級的女子，獲得意想不到的愛情。

生活的回饋，也許不是在你努力的目標(biāo)中，而是在你努力的路上，給你意想不到的贈(zèng)與。只是，很多時(shí)候，我們都感受不到。因?yàn)槲覀兊哪抗猓偸嵌⒅谕?，總是盯著眼前?/p>

當(dāng)我們放寬視野，不再糾結(jié)在努力在結(jié)果上，或許會(huì)驚喜發(fā)現(xiàn)：生活其實(shí)很可愛，它在某一方面欠缺你的，會(huì)在另一方面給予補(bǔ)償。問題在于，你能否將這一種補(bǔ)償發(fā)揮得淋漓盡致。就像眼盲的人耳聰，經(jīng)歷磨難的人往往堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)我們將視線跨越眼前，從整個(gè)人生去看待得失，或許心有寬慰：生活，并沒有將自己忘記。漫漫人生中，還有那么多值得回憶，值得驕傲的。

只要你努力，你的人生就不必遺憾。這，應(yīng)該也是生活給你的最起碼，最好的一種回饋吧？

人生，其實(shí)只是一個(gè)過程，這個(gè)過程，豐富多彩而又跌宕起伏，大可不必去抱怨生活，埋怨命運(yùn)，只要你努力，生活總會(huì)給你回饋的。

愛的回饋?zhàn)魑?篇2

每個(gè)人都有自己喜歡的書，我也不例外，今天，我給大家分享一本我喜歡的書《獨(dú)牙象的葬禮》。這是暑假里老師推薦的選讀書，想知道我為什么會(huì)被這本書吸引嗎?想聽聽我的讀后感嗎?來，聽我娓娓道來。

《獨(dú)牙象的葬禮》這本書主要內(nèi)容講的是一頭讓老獵人松果阿諾頗傷害致殘的獨(dú)牙老象王，當(dāng)它自覺死亡快到時(shí)，前往象冢(象群墓地)的路上，不幸被一只大型捕獵夾夾住后腿，傷勢嚴(yán)重，被動(dòng)物救助站站長雨開陽與獸醫(yī)夏玲玲定義為毫無救助價(jià)值的動(dòng)物，由于松果阿諾的拼命保護(hù)，才得以存活一條老命。在經(jīng)歷了一系列醫(yī)療救助之后，傷勢總算慢慢愈合。然而，就在傷勢與處境都慢慢好轉(zhuǎn)的時(shí)候，他做了一個(gè)驚人的決定：老象放棄了野象谷安享晚年的機(jī)會(huì)，一心想要前往象群墓地象冢。最終，工作人員尊重其回歸象冢，靜待死亡的心愿。

在書中，作者沈石溪很好的刻畫了一些生動(dòng)形象的人物，比如善良的松果阿諾;天真無邪的阿諾青梅;活潑正義的夏玲玲;沉默寡言又充滿愛心的李夢歸其中我覺得阿諾青梅身世最為離奇，他三歲那年，父母被爆發(fā)的山洪沖走，他卻因?yàn)榻o爺爺送一碗剛摘下來的青梅而逃過一劫，因此，他的爺爺給他起名阿諾青梅。

獨(dú)牙象的精神品質(zhì)之所以令人敬佩，是因?yàn)樗扔糜已罁Q來了種族的安寧，后來又用左牙守住了象冢的秘密，多么高尚的精神品質(zhì)啊!讀完這本書，我從中領(lǐng)悟了一個(gè)道理，那便是：無論出于什么目的，人們都要對野生動(dòng)物、大自然有著一顆敬畏的心。

愛的回饋?zhàn)魑?篇3

常言道予人玫瑰手有余香，很多時(shí)候我們所做的一些舉手之勞，除了留在自己手頭的余香，額外得到的回饋，往往才是更加令自己感動(dòng)的。

下午的時(shí)候趁著小朋友不去學(xué)校，帶來去公園玩一玩。甚至公園里的桃花還留有最后的芳菲，想著帶小家伙散散心也是不錯(cuò)的。

公園里依舊有一群老太太在跳舞，并且也有的拿著手機(jī)在錄像，但是因?yàn)橐贿呅枰湟魳芬贿呥€需要攝像，智能手機(jī)對于老太太來說相對還是操作比較復(fù)雜的一些。

正好自己當(dāng)時(shí)也閑著沒事干，于是就走過去說要不要幫忙，老太太特別的開心，因?yàn)橄鄬τ谒麄儊碚f，年輕人玩智能手機(jī)可能會(huì)更順手一點(diǎn)。

于是他們就開開心心的跳舞，自己就負(fù)責(zé)認(rèn)認(rèn)真真的錄像。但可能是因?yàn)殛?duì)伍還沒有磨合好，延遲就是錄了好多次才錄成功。但是對于自己來說本身是出來就是游玩的，也沒有特別重要的事情要做。因此也就欣然幫忙呢。

在老太太不滿意之后，自己也就打算帶著小朋友去別處玩。這個(gè)時(shí)候老太太就特別熱情的拿出來礦泉水給自己和小朋友。自己也再三推脫本來就不是一件特別要緊的事情。但是老太太必須給，是沒有我的幫忙他們跳不好，最后推辭不過只好拿了一瓶水。

正好自己在上山之前也沒有沒水，所以也就拿了一瓶。對于自己來說只是舉手之勞，但是他們回饋與自己的不僅僅是一瓶水那么簡單，更多的是帶著心中的感謝。

讓人真的是心里忍不住感慨，幫助別人就是幫助自己這句話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。愿我們能夠經(jīng)常伸出舉手之勞，讓這個(gè)世界變得更好。

愛的回饋?zhàn)魑?篇4

由一個(gè)稚嫩、什么也不懂的兒童脫變成一個(gè)風(fēng)華正茂的少年。面對兒童時(shí)代，我們揮一揮手，告別了那個(gè)什么也不懂的“小不點(diǎn)時(shí)代”。

面對這個(gè)令人羨慕的花季年齡，我們該做些什么？有人會(huì)說：學(xué)習(xí)目標(biāo)遠(yuǎn)大理想……不，不應(yīng)該是這些，這些應(yīng)該是我們跨出小學(xué)校門前就該想好的了。現(xiàn)在，我知道自己又該去做些什么了。那就該回饋。等到成人了，再回首，我虧欠的那些人與物，也就早離遠(yuǎn)去，而以前虧欠的，只會(huì)留下遺憾。

回饋父母，13年來，父母的日日夜夜陪伴，愛心呵護(hù)，使我才能到達(dá)這個(gè)顯出蓬勃朝氣、精力充沛的時(shí)代，想一想13年來，我為母親做過什么，一句關(guān)懷、一杯熱茶、一盆熱水、這些不是我為父母做的，而是父母為我做的。父親過生日時(shí)，那一句問候，因?yàn)轭欀嫠＃搅司畔鲈仆?，那一句問候，不知因?yàn)槭裁矗π?！到了嘴邊的話又咽了回去。而父母想要的分，又跑到了哪里？現(xiàn)在我能夠回饋給父母了！一杯熱茶，一盆熱水，一句生日的問候。因?yàn)槲议L大了，我應(yīng)該回饋于他們了。

回饋老師。家庭是孩子們第一個(gè)環(huán)境，則學(xué)校、老師是我們第二個(gè)成長起點(diǎn)。對我們孜孜不倦的教誨。不知為什么，教師節(jié)的賀卡不知寫什么，對我們百般的呵護(hù)，見了面卻有種恐懼感，老師對我們的付出，而我們給老師卻是滿身的病痛。老師的希望與父母一樣，希望我們做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的少年，這是我現(xiàn)在需要學(xué)會(huì)的，而回饋則是必須的。

回饋朋友，真誠相等，回饋社會(huì)，棟梁之材……需我們回饋還會(huì)很多、很多，13歲，我們應(yīng)該懂得回饋了。

13歲，令人羨慕的花季年齡。

13歲，風(fēng)華正茂青春飛揚(yáng)的年齡。

13歲，顯出蓬勃朝氣的年齡。

13歲，身心活躍的年齡。

13歲，更是一個(gè)懂得回饋的年齡?；仞伻魏螌ψ约焊冻龅娜耍@樣我們才能成為21世紀(jì)的晨陽。

愛的回饋?zhàn)魑?篇5

尊敬的各位評委，親愛的同學(xué)們：

大家好！今天，我演講的題目是：“用一顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會(huì)，回饋人生”。

在我們整天想著玩泥巴、堆雪人的童年時(shí)代，在我們無知、幼稚卻總是故意假裝大孩子的少年時(shí)代，

在我們因?yàn)槌砷L而煩惱、懵懂、迷茫的青少年時(shí)代，我們不懂得甚至不了解：何為志愿，何為奉獻(xiàn)！認(rèn)為那只是課本中寫的，老是課堂中講的，而非真實(shí)存在的。然而，在走過生命幾度春秋之后的今天，驀然回首，我們發(fā)現(xiàn)：從我們成為生命的那一刻起，就被他人、被社會(huì)以這樣一顆珍貴的心呵護(hù)著、守護(hù)著。父母用無私的愛護(hù)住我們生命的根，老師用知識澆灌我們的生命之樹，朋友用友愛滋潤著我們成長路上的每一天，陌生的人們則用他們的存在讓我們不感到孤單，而社會(huì)又以它獨(dú)特的溫馨、和諧與安定給了我們一個(gè)無憂的生長空間。

在我們的生命悄然走過四分之一后，我們開始思考：再過取得二十年里，我們似乎一直在獲取，在心安理得的接受著來自社會(huì)各界的幫助與照顧。那么，二十年后的今天，是我們該做些什么的時(shí)候了，是我們該以一顆志愿之心奉獻(xiàn)社會(huì)的時(shí)候了。

志愿與奉獻(xiàn)，絕不是一個(gè)單純的、冠冕堂皇的口號，它真正需要的是我們的實(shí)際行動(dòng)，是時(shí)刻去踐行我們身為一個(gè)大學(xué)生、一個(gè)中國公民、一個(gè)生命所必須承擔(dān)的責(zé)任。

雷鋒曾說過：“一滴水只有融入大海，才永遠(yuǎn)不干涸。”我們只有把自身融入集體、融入社會(huì)，對困境中的人給予幫助，真誠的為人民服務(wù)，才能實(shí)現(xiàn)人生的真正價(jià)值。有人說，雷鋒精神已經(jīng)漸漸離我們遠(yuǎn)去，然而倘若果真如此，又怎會(huì)涌現(xiàn)出一批批令國人甚至令世界動(dòng)容的人物呢？

在奧運(yùn)賽場上，閃亮的不只是運(yùn)動(dòng)員，還有我們的奧運(yùn)志愿者，他們的身影隨處可見，他們的汗水揮灑在奧運(yùn)會(huì)場的每個(gè)角落，他們的笑容展現(xiàn)在奧運(yùn)盛事的每個(gè)瞬間。他們有著一顆不計(jì)得失、志愿服務(wù)的金子般的心；曾記否，在那沒有硝煙卻異常慘烈的非典戰(zhàn)場上，我們的白衣天使同樣是懷著一顆不懼生死、甘愿奉獻(xiàn)的心與病魔頑強(qiáng)作戰(zhàn)；曾記否，5月12日下午2時(shí)28分，四川汶川發(fā)生了8。0級得大地震，它震動(dòng)了中國，震動(dòng)了世界，也震動(dòng)了無數(shù)有志之士。我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人、人民子弟兵、醫(yī)護(hù)人員、志愿者在第一時(shí)間趕赴災(zāi)區(qū)，他們可曾想過：下一秒，他們是否還能自由呼吸？是否還能睜眼看這個(gè)世界？是否還能見一眼最親愛的人？不，他們不曾這樣想，為什么？因?yàn)?，他們只是不斷的告訴自己：不可以停，不可以停，一秒也不可以停！因?yàn)?，錯(cuò)過一秒，就有可能錯(cuò)過一個(gè)生命！

張米亞老師走了，向倩走了，無數(shù)的英雄走了，我們淚如雨下，但我們知道他們從未離開，他們早已化作天使，把奉獻(xiàn)的種子撒如每個(gè)人的心窩——那片最肥沃的心之田！

同學(xué)們，讓我們用愛守護(hù)這顆前人用真心、用鮮血、用生命換來的寶貴的種子，讓它迅速的成長，支撐起我們信仰的殿堂，開啟我們愛心的征程。讓我們像那些平凡而又偉大的生命宣誓：我們將始終用這顆奉獻(xiàn)的心，回饋社會(huì)，回饋人生！

我的演講完畢，謝謝

愛的回饋?zhàn)魑?篇6

恩情無限，真誠回饋

上帝造物時(shí)，便將恩情的嫩芽撒播于人類的心田。于是恩情溫暖人世，恰若暖陽普照大地，細(xì)雨滋潤禾苗，春風(fēng)輕撫桃花;于是大地萬物勃發(fā)，禾苗細(xì)芽吐露，桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無限，所以我要真誠回饋這個(gè)世界。

放學(xué)回家，推開家門，迎面是母親的微笑，父親的開懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會(huì)急切地追問我考得如何，只是耐心地聽我絮絮的訴說，眼神中滿含著關(guān)切。終于談到了我的學(xué)習(xí)，為此我總有著深深的不安，可父母總會(huì)拍拍我的肩頭，毋需多言，手心的力量分明表達(dá)了他們的信任與支持。我努力點(diǎn)著頭，燈下父母的眼神蘊(yùn)含著無盡的期望與關(guān)懷。這燈光、這飯菜、這眼神是父母15年深深恩情的隨手一擷。感恩是我的誓言：將家的氣息折疊起放在行囊中，如同一枚護(hù)身符，敢于擊碎前路的阻礙與困苦，將迎面的光明與父母一同分享。

家的恩情溫柔似水，知識的恩情則讓我激情似火。每每對美有了詩意的感悟與哲學(xué)般的詠嘆，對社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了透徹的分析推理，全因無時(shí)無刻不在的知識的補(bǔ)給，才讓我生命有了意義，思想呈現(xiàn)光輝。這份恩情永世難忘，唯有懷著崇敬的心情沉浸于這知識的浩瀚汪洋中，有意義地利用它觀察這方天地，感悟這段人生。

自然同樣對我們恩情無限，不是嗎?我們常常被這自然界的細(xì)枝末節(jié)打動(dòng)。一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺，一灣湖水它們都是自然給人類的思索，感恩便是愛惜它們，為世界造物。

親人朋友，知識海洋，自然社會(huì)，它們對我恩情無限，感恩深埋于心扉：愛它們并為它們奉獻(xiàn)。恩情無限，我愿真誠回饋。

點(diǎn)評：關(guān)注細(xì)節(jié)，感悟敏銳，是本文的出彩之處。文章第二、第三、第四段就是寫為生活的細(xì)枝末節(jié)打動(dòng)，因而也打動(dòng)了評卷老師。當(dāng)我們帶著一顆感恩的摯心去關(guān)注生活的細(xì)節(jié)，去注意平凡的生活給予我們多層次多角度的感受和體驗(yàn)，訴諸筆端，形之成文，那文章就會(huì)像本文一樣令人心旌搖蕩，受到啟迪。

愛的回饋?zhàn)魑?篇7

小時(shí)候的志宇，住在一個(gè)風(fēng)光明媚的山莊里，山莊后方有座歷經(jīng)數(shù)千年風(fēng)吹雨打，卻仍然屹立不搖的'大山。他和許多玩伴們都常常在那兒一塊兒玩耍，日子過得好不快樂。

長大后，志宇為了求學(xué)，離鄉(xiāng)背井到外地求學(xué)。在他完成學(xué)業(yè)后，志宇常常想起家鄉(xiāng)的種種，只要一想到兒時(shí)快樂的童年，他便回味無窮，他決定貢獻(xiàn)自己所學(xué)，于是回到自己的故鄉(xiāng)。

可是，當(dāng)他回去后，才發(fā)現(xiàn)有了出人意料的改變-雄偉的大山，已經(jīng)變成了伐木場。高山的英姿雖然猶在，卻少了一片綠意;山莊里的氣氛也不像從前那么的安詳。自從它成為觀光勝地后，雖然有助于經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但也因?yàn)閬砹嗽S多觀光客，不但山莊變得吵雜，環(huán)境也變得臟亂……這使志宇感到非常難過。

于是，他開始號召家鄉(xiāng)里的有心人士，在與政府的溝通后，以明文規(guī)定停止了砍伐，也對來此地一游的觀光客采取人數(shù)限制，并呼吁大家不要隨意亂丟垃圾，不可大聲喧嘩。經(jīng)過一番努力后，山莊又慢慢恢復(fù)先前的祥和與美麗了。

愛的回饋?zhàn)魑?篇8

云是潔白的翅膀，帶領(lǐng)我們在天空中翱翔;露是燦爛的星光，在蒼穹中綻放光芒;風(fēng)是無暇的風(fēng)帆，引領(lǐng)我們在海洋上航行。在自然的牽引下，我們將不再迷茫。尋找那心靈的歸隱地，那里有東西在閃光，使人生不在渺茫。

題記

也許，我不曾察覺自然在啟示我們，但那自然的靈感，會(huì)帶你走進(jìn)一個(gè)地方，那里有春天明媚的陽光

走進(jìn)自然，聞著淡淡的泥土芳香，毫無顧忌的伸一個(gè)懶腰，把一切的雜念拋出去，內(nèi)心便一片澄明。在沒有功名金錢的這里，只蕩漾單純的時(shí)光。

仿佛是好久好久了，沒有這么舒暢。這如詩的畫卷，似一位老朋友親切地問候，又似一位老人在默默地注視。此刻，你便什么都不想，只覺得空氣好清新。汩汩的流水沖淡你的寂寞，多情的風(fēng)拂去你心靈的塵埃，只留下一份高原的曠達(dá)和一份靜謐與安詳。

仰望一輪冉冉升起的紅日，你會(huì)感受到希望在心中升騰;仰望一彎純潔素雅的新月，你會(huì)體會(huì)到清幽在你身邊環(huán)繞;仰望一座高聳入云的山峰，你會(huì)敬畏大自然的鬼斧神工。總之，大自然的一切都會(huì)讓你充滿詩意的想象。

那天考試失利，回家路過一片樹林。那時(shí)正值秋季，落葉凋零了一地，好凄涼，還有尖銳樹梢刺破天空的蒼涼。我走了進(jìn)去，踩著厚厚的葉，好軟好軟。躺下去，閉上雙眼，樹葉微微發(fā)出淡淡的霉枯味。那種極淡，又仿佛極濃郁，在心中飄散。落葉雖失去了原有的光澤與色彩，但它的力量仍存在。忽然，我想起，難道我不正如一棵枯樹嗎?我將把春天的希望埋藏，在黑色的土地上醞釀，包容落寞的時(shí)光，也包容冬日的倔強(qiáng)。我為的是下一次春天的陽光，相信我，當(dāng)春風(fēng)吹過，我便奮力的吐出新芽，再次見證生命的成長。

當(dāng)我們面對孤獨(dú)時(shí)，不要抹淚，想想凌寒獨(dú)自開的梅花。

當(dāng)我們正在堅(jiān)持時(shí)，不要?jiǎng)訐u，想想咬定青山不放松的竹子。

當(dāng)我們飽受磨難時(shí)，不要畏懼，想想野火燒不盡的小草。

自然啊!你告訴我們太多太多，又給予我們太多太多。

沒有了陽光，世間將一片黑暗。你拋出自己的兩顆眼球，一個(gè)是太陽，一個(gè)是月亮。

沒有了水源，生命將無法成長。你割斷自己的血管，讓流淌的血液來滋潤著我們。

沒有了森林，沙塵將席卷而來。你拔掉自己的頭發(fā)，讓縷縷秀發(fā)，來抵擋著風(fēng)沙。

你讓四季輪回，變換著一路風(fēng)景。

亂花淺草我們輕嗅到了春天的花兒，幽香又淡雅。

清風(fēng)鳴蟬我們撫摸到了夏天的風(fēng)兒，熱情又執(zhí)著。

楓葉荻花我們聞到了秋天的憂愁，傷感而又多情。

銀裝素裹我們看到了冬天的寂靜，冰潔而又神圣。

你把美麗獻(xiàn)給了整個(gè)世界，你把多彩畫滿了整個(gè)黑白底片。

讓我們與李清照共賞綠肥紅瘦，與蘇軾共游西湖，與周敦頤在荷花中爭論，與酈道元在三峽游玩，與徐志摩在康橋徜徉。

自然啊!你看小草染綠了天涯，水滴匯聚成了大海，螢火蟲默默發(fā)光。那可不是你的杰作?我好想捧取一點(diǎn)星月，點(diǎn)綴你那美麗的臉龐;好想采擷一朵浪花，編織你那飛動(dòng)的裙角;好想挽留一抹彩霞，定格你那動(dòng)人的微笑。

而你，卻要推辭，讓我怎么說你好。

也許，你不想要華麗的辭藻，堂皇的贊頌。

那么，請接受我感恩自然的心。

愛的回饋?zhàn)魑?篇9

上帝造物時(shí)，便將恩情的嫩芽撒播于人類的心田。于是恩情溫暖人間，恰若暖陽普照大地，細(xì)雨滋潤禾苗，春風(fēng)輕撫桃花；于是大地萬物勃發(fā)，禾苗細(xì)芽吐露，桃花醉人飄香。這便是感恩的饋謝。我深感恩情無限，所以我要真誠回饋這個(gè)世界。

放學(xué)回家，推開家門，迎面是母親的微笑，父親的開懷。不豐盛的飯菜飽含的卻是濃郁的家的味道。父母并不會(huì)急切地追問我考得如何，只是耐心地聽我絮絮的訴說，眼神中滿含著關(guān)切。終于談到了我的學(xué)習(xí)，為此我總有著深深的不安，可父母總會(huì)拍拍我的肩頭，毋需多言，手心的力量分明表達(dá)了他們的信任與支持。我努力點(diǎn)著頭，燈下父母的眼神蘊(yùn)含著無盡的期望與關(guān)懷。

這燈光、這飯菜、這眼神是父母15年深深恩情的隨手一擷。感恩是我的誓言：將家的氣息折疊起放在行囊中，如同一枚護(hù)身符，敢于擊碎前路的阻礙與困苦，將迎面的光明與父母一同分享。家的恩情讓我溫柔似水，知識的恩情則讓我激情似火。每每對美有了詩意的感悟與哲學(xué)般的詠嘆，對社會(huì)現(xiàn)實(shí)有了透徹的分析推理，全因無時(shí)無刻不在的知識的補(bǔ)給，才讓我的生命有了意義，思想呈現(xiàn)光輝。這份恩情永世難忘，唯有懷著崇敬的心情沉浸于這知識的浩瀚汪洋中，有意義地利用它觀察這方天地，感悟這段人生。自然同樣對我們的恩情無限，不是嗎？它像我們另一個(gè)再生父母，它對我們的奉獻(xiàn)實(shí)在太多，我們常常被這自然界的細(xì)枝末節(jié)打動(dòng)。

一滴水珠、一束小花、一片嫩葉、一行白鷺，一灣湖水……它們都是自然給人類的思索，給人類匯出的美麗畫面讓人們充滿暇想，我們的知識汪洋構(gòu)成也是它的編織，因此，自然需要我們的感恩，感恩即是愛惜它們，為世界造物。親人朋友，知識海洋，自然社會(huì)，它們對我們的恩情無限，感恩深埋于心扉：愛它們并為它們奉獻(xiàn)。恩情無限，我愿真誠回饋。感恩也注重于行動(dòng)：可以勤奮于知識海洋中，努力到達(dá)海洋彼岸，將成功果實(shí)摘下，不枉自己的努力，也不枉親人朋友的期望與關(guān)懷，讓這果實(shí)與別人分享，這果實(shí)也證明了自己的實(shí)力，可以證明自己是可以對社會(huì)作出奉獻(xiàn)的，并不是只知索取不知奉獻(xiàn)的小人。

我想大聲呼吁：人們醒悟吧，有太多的事情需要我們完成，不要只知道享受，要加以回報(bào)，現(xiàn)在還有機(jī)會(huì)，不然等失去了機(jī)會(huì)，那后悔也來不及了，所以千萬不要慶幸現(xiàn)在的所有，記住世上無后悔藥，只有自己爭取機(jī)會(huì)，所以讓我們對我們的所有感恩，記住恩情無限，春城回饋。

愛的回饋?zhàn)魑?篇10

在我學(xué)過的英語單詞里面，記得最清楚的就是“family”。老師曾經(jīng)教過一個(gè)方法，把這個(gè)單詞拆開來看，就是“fatherandmother，Iloveyou。”想想的確很有道理，爸爸媽媽和自己組成了一個(gè)家庭，而維系這個(gè)家庭的主要物質(zhì)就是我們之間的友情和愛。

其實(shí)，每個(gè)孩子的成長過程都像是一部部雷同的人生劇。有爸爸，有媽媽，他們?yōu)槲覀兊某砷L筑成了一道道擋風(fēng)墻、一間間避雨屋。從我們嗷嗷待哺到學(xué)會(huì)走路再到學(xué)會(huì)說話，這之中包含了他們多少艱辛和不易？我們什么都不用關(guān)心，不用為家庭的收入和支出擔(dān)心，不必日復(fù)一日地下地耕作，他們給的只有愛與呵護(hù)。只有付出沒有回報(bào)。

漸漸地，我們長大了，步入了青春期，習(xí)慣以自我為中心，卻從不顧慮父母的感受。父親有力的臂彎不再是溫暖的港灣，而是阻止自己尋找快樂的障礙物；母親不停的嘮叨不再是慈祥的關(guān)愛，而是妨礙自己走向自由的危險(xiǎn)物。那個(gè)時(shí)候，他們也許會(huì)把自己封閉在一個(gè)狹小的空間里，嘆息聲聲，淚光閃閃。只有無奈沒有歡快。

后來，時(shí)間過得飛快，如白駒過隙般，父母的背已漸漸駝了下去，平日看不出白頭發(fā)和皺紋的他們，此時(shí)已盡顯滄桑。我們會(huì)心疼，會(huì)關(guān)心，卻無奈身處異鄉(xiāng)，無法盡一份遲來的孝心。也許有一天，我們和父母一樣嘗盡了生活的艱辛，已經(jīng)身心俱疲，才會(huì)奔回家里，像個(gè)孩子似的，爬到他們懷里哭一場。

羊羔跪乳，烏鴉反哺。動(dòng)物尚且能做到，為什么我們不能盡一份自己應(yīng)做的責(zé)任，悉心呵護(hù)這個(gè)家呢？公益廣告做的好，孩子應(yīng)做父親貼身的拐杖，給她一個(gè)倚靠的肩膀，給母親撐把庇護(hù)傘，為她遮擋盛夏的驕陽。

有家就有愛，有愛就有責(zé)任。不要讓父母，在我們的心中老下去。也許他們聽不懂，但是請大聲說出來，“fatherandmother，Iloveyou。”

愛的回饋?zhàn)魑?篇11

我是春蠶，吃了桑葉就要吐絲，哪怕放在鍋里煮，死了絲還不斷，為了給人間添點(diǎn)溫暖。

——巴金

春蠶死去了，但留下了華貴絲綢；蝴蝶死去了，但留下了漂亮的衣裳；畫眉飛去了，但留下了美妙的歌聲；花朵凋謝了，但留下了縷縷幽香；蠟燭燃盡了，但留下一片光明；雷雨過去了，但留下了七彩霓虹。別人為我們做了那么多，我們是否為他人留下過什么或者回報(bào)過什么嗎？

讓感恩照亮生命

“感恩的心，感謝有你……”每每聽到這歌聲想起，心里泛起一波波漣漪。

感恩父母，是他們把我們帶到這個(gè)世界上，教會(huì)我們很多事，是他們總在我們孤獨(dú)無助時(shí)給我們光明，希望。

記得去年的11月26日，是感恩節(jié)，于是我早早的回到家里決定為爸爸媽媽做些事情。

我先到菜市場買了些菜回來，想做一桌子菜出來，給爸媽一個(gè)驚喜，經(jīng)過半小時(shí)的菜市場奮斗，我終于是滿載而歸啊。

到家后，我把菜先洗好，切好。最后就開始我的烹飪了，由于是第一次做這么多的菜，我真的不會(huì)做，只能學(xué)著媽媽的樣子，把菜放進(jìn)鍋中，用鍋鏟左一下右一下的攪拌著。很快，一個(gè)小時(shí)就過去了，眼看爸媽就要到家了。我的我的菜菜們還愁眉苦臉的呆在碗里，等待著下鍋呢。沒辦法了，只好用最快的速度，亂炒了起來。正當(dāng)我把菜都端上桌時(shí)，爸媽也都回來了。當(dāng)他們看到桌上時(shí)。真的是目瞪口呆了，笑著說：“想不到我們女兒還能做這么多的菜呀！”媽媽嘗了一口，臉色一下子暗淡下來了，強(qiáng)擠出了一個(gè)笑容，說道：“真，真好吃。”

盡管我知道自己做的是那么的難吃，但聽到媽媽的話，我心里美滋滋的，原來一件小事就能讓爸爸媽媽這么的開心。以后真應(yīng)該多幫他們做做事啊。

感恩父母，感恩幫助過我們的人，其實(shí)就是給自己的一個(gè)進(jìn)步。讓感恩照亮我們的生命。

讓回饋充滿人間“受人滴水之恩，當(dāng)以涌泉相報(bào)。”我們經(jīng)常會(huì)受到別人的幫助，因此我們應(yīng)要學(xué)會(huì)回饋、回報(bào)。

回饋老師。是他們傳授個(gè)給我們知識，是他們告訴我們做人的道理，是他們在我們?nèi)松霓D(zhuǎn)角點(diǎn)教我們選擇。

一年一度的教師節(jié)又來臨了，老師們工作一年了，都十分的辛苦。我們就應(yīng)當(dāng)用我們自己的方式來回報(bào)他們。

一份禮物，雖微不足道。但是，這也是我們對老師的一點(diǎn)心意。或許老師根本不需要這些東西，或許老師最大的愿望就是看到我們的進(jìn)步。

老師們時(shí)時(shí)刻刻都想著我們，都惦記著我們。而我們是不是因該少讓老師為我們擔(dān)心呢？我們能做的事情并不多，但是我們只有把自己做好了。對老師來說就是最好的禮物。

回饋老師，感謝老師。讓我們的這個(gè)社會(huì)都充滿回饋吧！

感恩是一種習(xí)慣，是需要培養(yǎng)的；感恩是一種信念，是需要堅(jiān)守的；感恩是一種智慧，是需要磨礪的。讓感恩和回饋并存吧！

他人贈(zèng)與我溫暖的高分作文大全

在平時(shí)寫作文是一件非常常見的事情，為了引導(dǎo)我們觀察探索生活，你知道優(yōu)秀的以溫暖為主題的作文包括哪些內(nèi)容嗎？寫作文的時(shí)候要注意靜下心來，認(rèn)真的思考。那么以溫暖為主題的作文應(yīng)該如何書寫你知道嗎？幼兒教師教育網(wǎng)小編特意給大家整理了“他人贈(zèng)與我溫暖的高分作文”，歡迎您閱讀和收藏，并分享給有需要的朋友！

他人贈(zèng)與我溫暖的高分作文(篇一)

無需多言，我和世間萬物通通都奔向你。

----題記

記憶的梗上，誰不曾有三兩朵娉婷，披著情緒的花。

第1次遇見你，是在家門口的馬路上，你蹲在那里玩彈珠。陽光打在你細(xì)碎的頭發(fā)上，閃著金色的光。也許是察覺到了我的目光，你抬起頭，臉上還掛著兩串鼻涕。你愣了愣，沖我笑了。咧著缺了門牙的嘴巴問我："你要玩嗎？“那時(shí)我剛從外地回來，對陌生的環(huán)境惶恐而拘束。你沖我攤開手，手心里靜靜躺著幾顆彈珠。你就這樣，帶著溫暖的光，走進(jìn)我的生活。

我們成了最好的朋友，很快便一起升入小學(xué)。那天我患了重感冒，病怏怏的躺在病床上。父母卻因?yàn)楣ぷ鞣泵Γ瑹o法來照顧我，看著隔壁病床上的小女孩的父母為她忙前忙后，心里不自覺有些失落。這時(shí)，病房的門卻被推開了，你來了。你捧著一束康乃熙手上提著一個(gè)包，小心翼翼的探進(jìn)來。你喂我吃飯，為我補(bǔ)習(xí)。你抿著嘴笑。夕陽盛進(jìn)你深陷的酒窩里，溫暖無比。

我們一起成長。我跟父母吵架，一氣之下摔門離去。像只無頭蒼蠅似的到處亂轉(zhuǎn)。無助而又憤怒。天色漸晚，我迷茫的蹲在公園的石梯上，看著太陽一點(diǎn)點(diǎn)落下。遠(yuǎn)處卻跑來一個(gè)身影，是你。你向我奔來，喘得上氣不接下氣。卻顧不得歇息，對我說："我終于找到你了?！蹦愀抑v了很多，告訴我你曾經(jīng)調(diào)皮，被你媽媽拿著平底鍋?zhàn)分?。在你的開導(dǎo)下，我漸漸忘記了不快。你扶我起來，對我說："回家吧?！蔽异o靜的走在你身旁，我轉(zhuǎn)身進(jìn)入家門時(shí)，回頭看了你一眼。你仍舊站在那里，恍惚間像xx年前剛遇到你那樣，美好而又純真。你的眼睛里依舊是滿滿的溫暖。

我們比肩而行，你向我走來，帶著山河爛漫，世界因你而精彩。感謝你給的溫暖，也期待未來有你陪伴。

感謝相遇，感謝經(jīng)歷，感謝溫暖。

他人贈(zèng)與我溫暖的高分作文(篇二)

寒冬的到來帶不走秋天的果實(shí)，春天的離去帶不走和諧的鳥鳴，溫暖如你，溫暖如我，溫暖如歌。

溫暖是黑夜中的一盞指明路燈，讓迷失方向的人走向光明，溫暖是雪地里的一個(gè)火堆，讓寒冷的人們感到撲面的熱氣；溫暖是沙漠中稀有的一滴水，讓口干舌燥的人感到甘甜。

還記得那年那天那個(gè)中午，我身體蜷縮在沙發(fā)里，手里捧著一杯熱氣騰騰的奶茶，小口小口地喝，不知道為什么，我的眼淚掉了下來，落在杯子里，濺起小小的水花。我無奈地想，原來我還是很在乎啊。

我一直是一個(gè)不善于表達(dá)自己的人，我只有把我自己的想法悶在心里，我以為我不在乎別人是不是關(guān)心我，我以為我不在乎，可是我很在乎。

那天天氣很好，陽光從教室的窗戶里一縷一縷地飄進(jìn)來，像風(fēng)一樣，撫過我的下顎，照亮了掛在我顎下的汗水。我挺直了腰坐在座位上，肚子放肆地痛，我咬緊了嘴唇不讓自己的腰彎下，不想讓別人看出我的痛，可是越這樣，就痛得越厲害，汗水滲出來，最終聚成水滴，從額上滑下來。

我沒有注意到，有一雙眼睛一直注視著我，嚴(yán)重又心疼和笑意。

下課了，我低下頭，沉重地呼吸。忽然有一縷香氣鉆進(jìn)我的鼻子，我詫異地抬頭，看見一杯奶茶靜靜地立在桌子上，香氣溫?zé)岫譂庥簟?/p>

我看見那雙眼睛，目光中有我捉摸不透的感情，只有那抹笑意，久久地停留在他眼里。

我別過頭，不理他。他嘆了口氣，說：不是肚子痛的么，怎么那么倔呢，快喝吧。語氣里有些淡漠卻很溫暖。我捧起那杯奶茶，喝一口，是草莓味的，我瞥他一眼，我不愛喝草莓味的，我喜歡薰衣草的。他瞪我買給你就不錯(cuò)了。

我一小口一小口地嘬那杯奶茶，眼淚掉進(jìn)杯子里，濺起小小的水花。

后來的后來，等到他離開，等到我不再自閉，等到我習(xí)慣了時(shí)光的流逝，我還是會(huì)買草莓奶茶，喝著喝著就落下淚來，讓奶茶的溫?zé)釡嘏业难蹨I，溫暖我的胸膛。

是你，讓我懂得了溫暖。

他人贈(zèng)與我溫暖的高分作文(篇三)

生活中有許多溫暖的話語，像一束束溫暖的陽光，滋潤著你我和他人的心。人生路上，難免會(huì)有挫折，你跌倒了，你失敗了，總有一些話語在耳邊給你鼓勵(lì)，像陽光一樣，融化你心中的堅(jiān)冰，助你走完漫長的人生之路。當(dāng)你因?yàn)榭荚嚥蝗缫?，被同學(xué)嘲笑，被老師批評，心中萬念俱灰之時(shí)，耳畔家長，同學(xué)的鼓勵(lì)，是不是又激發(fā)了你的信心？溫暖的話語“別怕，下次努力考好”，親切的話語如同烈陽融雪，將你心中的煩惱一掃而光。給予了我們前進(jìn)的動(dòng)力，重拾生活的信心。這句話很溫暖

，因?yàn)樗屛覀冎厥吧畹男判?。那些患了絕癥，臥病在床的病人們，失去了活下去的信心時(shí)，耳邊一句句親切的關(guān)懷，給了他們活下去的信心時(shí)，耳邊一句句親切的關(guān)懷，給了他們活下去的信心?！榜R上就會(huì)好起來的，我們一直在你身旁”，那是親人們給予他們最后的溫暖，讓他們堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。這句話很溫暖，因?yàn)樗o了他們么活下去的動(dòng)力。職場失意，不得人心，那些四處奔波卻得不到重視的人，在失意之時(shí)，沒有了前進(jìn)的動(dòng)力。但總有一些溫暖在他們耳邊響起，“站起來，你還有前途”。這是對失敗者的鼓勵(lì)，這句溫暖的話給了一個(gè)失魂落魄的人關(guān)懷。這句話很溫暖

，因?yàn)樗o了失敗者重新站起來的信心。大千世界，所有給他人的美好話語，都很溫暖。這句話，也很溫暖。

他人贈(zèng)與我溫暖的高分作文(篇四)

在我們美麗的回憶里，溫暖是在你需要幫助的時(shí)候的一直援助之手，溫暖是在你心灰意冷時(shí)的一句鼓勵(lì)的話。而我，就在這無意間悄悄地踏入了我們這個(gè)充滿溫暖的大家庭。

這見令我終生難忘的事情還要從我小學(xué)一年級說起。因?yàn)槊總€(gè)周末，媽媽都帶我去大街上玩，這次也不例外，可誰知道，這一次，我就慢慢的感受到溫暖，這個(gè)詞的意思了。周末的大街最繁華了，媽媽拉這我，東奔西跑，見到了好東西，就要給我買，我就緊緊拉著媽媽對手，生怕跟丟了?？烧l知道，越是不想發(fā)生的事情越是發(fā)生了。，就在媽媽向人最多的地方擠進(jìn)去時(shí)，我和媽媽的手分開了，我一看到媽媽的那雙溫暖的手消失不見時(shí)，心里像十五個(gè)吊桶打水七上八下。我急忙竄進(jìn)人群中，尋找那雙溫暖的手，但好像那雙手蒸發(fā)了一樣，怎么也找不到，急的我在地上大哭，許多人被我吸引過來，我心想：“完了，完了，他們一定是來嘲笑我的。”此時(shí)，我只想趕緊鉆進(jìn)一個(gè)地縫里。可是結(jié)果卻和我想的很不一樣，一位老奶奶為我擦干眼淚，說，你一定是找不到媽媽了吧?去我家吧，外面冷，我的眼淚還是不斷的流出來，我是被老奶奶感動(dòng)的，也是被社會(huì)溫暖感動(dòng)地。這時(shí)，媽媽跑了出來，無數(shù)人紛紛指責(zé)媽媽，媽媽一邊道謝，一邊帶我在茫茫人海中。

溫暖不只表現(xiàn)在爸爸媽媽的愛中，還表現(xiàn)在一個(gè)眼神，一個(gè)擁抱中。

他人贈(zèng)與我溫暖的高分作文(篇五)

溫暖是冬日里的一縷陽光；溫暖是寒冬里的一束火苗；溫暖是黑夜里的一盞燈光；溫暖更是王奶奶樂于助人的心。

今天我去上學(xué)的時(shí)候走的太急，也沒有下雨，就沒有拿傘，等到放學(xué)走出教室，突然就下起了傾盆大雨。爸爸媽媽都出去有事了，八點(diǎn)后才能回家，我怎么辦呀？雨也沒半點(diǎn)要停的意思，沒辦法，我只好用書包頂在頭上向家狂奔，等到家門口，我已經(jīng)成了落湯雞。頭發(fā)貼在了額頭上，遮住了大部分眼睛，末梢還滴滴答答的下著水珠。臉上也是，一條條的小水線，從額角沿到下頜，衣服也緊貼在身上。我趕緊在口袋里拿鑰匙開門，可是怎么也沒找到。我把書包放下，翻了個(gè)底朝天，也還是沒發(fā)現(xiàn)鑰匙的身影?！安皇前?，要不要這么霉”。我又冷又餓，樓道里吹來一陣風(fēng)，凍得我瑟瑟發(fā)抖。

正在絕望時(shí)，鄰居王奶奶家的門開了，“這不是雨雨嗎？沒帶傘吧，都濕透了，快進(jìn)來，快進(jìn)來?！蓖跄棠腾s緊把我領(lǐng)進(jìn)家，找來他的孫子的衣服拿來給我，讓我去洗個(gè)熱水澡。等我從浴室出來的時(shí)候，只見桌上是一碗熱騰騰的面，寒冷頓時(shí)被驅(qū)散了，我心里溫暖極了，仿佛身邊就有一個(gè)小太陽?！吧岛⒆?，還愣著干嘛，趕緊吃吧！”王奶奶笑著說道。我用顫抖的手拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來，毫不夸張地說，這是我吃過的最好吃的面條。后來王奶奶一直陪著我等爸爸媽媽。

人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心，王奶奶就像溫暖的陽光，拂過我的心田。

他人贈(zèng)與我溫暖的高分作文(篇六)

溫暖是什么，溫暖是一種呵護(hù)，是一種守護(hù)，也是一種幫助，它可以化作雨天里陌生人的一把傘，可以化作為資金來資助有困難的人，也可以化作為你遮風(fēng)擋雨，照亮前方的父母?？傊疁嘏嵌嘧兊?，它使我們快樂，使我們揚(yáng)帆起航，使我們在這不為人知的社會(huì)里看到光明和未來。

溫暖在陌生人和陌生人之間是很少的，哪怕幫老奶奶過馬路，幫路人掉落的錢歸還，當(dāng)然，溫暖不常見也是有原因的，因?yàn)闇嘏唵斡掷щy，簡單是因?yàn)檫@樣小小的舉動(dòng)不需太費(fèi)力氣，而困難是因?yàn)楹芏鄷r(shí)候，幫別人撿錢時(shí)，很容易被有心人詐騙，他們會(huì)說掉了100塊而你卻只歸還了50，然后利用這點(diǎn)訛?zāi)?，最后再叫路人評理，或者你扶起一位倒地的陌生人，如果還是一位有心人的話，他會(huì)碰瓷，說是你把他弄倒在地，然后利用精神損失費(fèi)來要求賠償，當(dāng)然這些事情是很少見的，但就是因?yàn)檫@些少見的新聞使許多善良人士在社會(huì)迷失了方向，失去了那僅存的。

意大利文學(xué)校最后一天，我們?nèi)喽既湲?dāng)勞慶祝了畢業(yè)的喜悅和分離的疼痛，剛好那天，中午天空上下起了大雨，天空風(fēng)吹雷打，許多班級里的同學(xué)們都沒有帶傘，淋著雨到了隔壁的一家公司，我們決定進(jìn)里面逛一逛等雨停再回家，逛了1個(gè)小時(shí)，我們來到出口，發(fā)現(xiàn)雨還是沒停，只好再三等候，過了一會(huì)，一位陌生人走了過來盯著我同學(xué)的雨傘問，你能借我一下你的雨傘嗎，我車在那邊，我把車開過來再把雨傘還給你，我同學(xué)猶豫了一下，還是決定把雨傘借給這位陌生人，過了好一會(huì)，這位陌生人開著車到了公司入口，居然給全班人遞了一把傘，然后把那把傘歸還了同學(xué)，我同學(xué)本來黯然失色的表情瞬間恢復(fù)了原樣，我們所有人都開心的感謝了這位給予溫暖的陌生人。

其實(shí)如今的社會(huì)上，并不是缺少暖心人士，而是因?yàn)槟切┯行娜硕钃趿诉@些人士的溫暖，我相信不管這個(gè)社會(huì)變成什么樣，他們無處不在。

他人贈(zèng)與我溫暖的高分作文(篇七)

溫暖

那是一個(gè)冬季，寒風(fēng)刺骨，大雪紛飛。大街上，一個(gè)瘦弱矮小的男孩，頭發(fā)蓬亂，衣服上滿是補(bǔ)丁，他提著籃子，竭力呼喊：“賣燒餅，好吃的燒餅?！敝皇墙稚先擞绊碂o，剩下白茫茫的一片，小男孩的聲音也很快隨風(fēng)而散，他哆嗦著手腳，躲進(jìn)避風(fēng)的角落，拿出一張畫得極為丑陋的火苗圖，盯著看，似乎這樣才能使他溫暖一點(diǎn)。

“買燒餅。”突然，不遠(yuǎn)處傳來似有似無的聲音，小男孩心中燃起了希望。他急忙跑過去，看到一個(gè)醉酒的男人，側(cè)躺在地，嘴中喃喃自語：“買燒餅，買來燒餅，好下酒?！毙闹械幕鹈缬轴θ粷矞?，他只好提起籃子，復(fù)又漫無目地的喊叫行走。

路漫漫，天寒寒，小男孩皺著眉，苦著臉，乞求著眼，望著遠(yuǎn)方，他已不抱希望，他已做好了零生意的打算。就在這時(shí)，前面走來一人，中年，平頭，穿著黑色夾衣，一條長褲，在風(fēng)中，顯得十分單薄。他看到了小男孩，細(xì)細(xì)地看了幾分鐘，然后蹲下來，摸摸小男孩的頭：“小弟弟，你為什么這么冷還出來??？”

“家里窮，沒有錢?！毙∧泻⒌吐暬卮?。

“那你父母呢？”

“我爸爸死了，家里只靠媽媽一人撐著。我看她那么辛苦，就想出來賣點(diǎn)燒餅賺點(diǎn)錢?！?/p>

“你真是個(gè)孝順的孩子，這樣吧，你的燒餅我全買了，你早點(diǎn)回去，可別凍著了?！闭f這話時(shí)，中年人顯然考慮了許久。說完，他拿出二十元錢給小男孩。

小男孩接過錢，細(xì)心地用袋子裝好燒餅，可當(dāng)他再抬起頭時(shí)，中年人已消失了蹤影，只有那風(fēng)依然刮著，把溫暖刮上了小男孩的心頭。

紫陽一小六班程景媛

他人贈(zèng)與我溫暖的高分作文(篇八)

也許我們總是想象不到那些所謂的生活到底什么樣的才是我們自己想要的，那樣的生活只是一直溫暖下去才是知足的狀態(tài)。

我總是在想也許在這個(gè)世界上生活著，我們每個(gè)人都有著自己言不由衷的苦衷，也許在這樣的情況之下，每個(gè)人都在不斷的做出自己的選擇，每一天都是這樣日復(fù)一日的重復(fù)著。

我曾經(jīng)也看到過很多莫名其妙的故事，也許那些的腦洞都非常大，甚至超出了自己的想象，但是也正是因?yàn)槟菢拥南胂罅ωS富，所以才是這個(gè)故事變得更加具有吸引力。

就好像在這里我們看到他們寫了那么多文章，就會(huì)覺得每個(gè)人都有自己的特色，就好像你仔細(xì)做一件事情，專注于其中，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多不一樣的東西，也許那些都是你日常生活當(dāng)中不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，但是經(jīng)過這樣多日的觀察就會(huì)明白一些。

這好像我在學(xué)校市場兼職的時(shí)候就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一次給他們盛一碗米飯，然后有的人反應(yīng)就是不一樣的，有的人非常冷漠，裝作沒事人似的端走了，有的人卻非?？蜌獾膶δ阏f謝謝，甚至對你報(bào)以微笑。

那些對你微笑的人，你會(huì)覺得心里非常溫暖，哪怕是根本就沒有什么代價(jià)，什么東西的，這一次我會(huì)讓你感覺很快樂。

而那些很冷漠的人，哪怕是你對著笑臉去相迎，他們也不會(huì)覺得有什么很有價(jià)值的。也許我們不是想要一個(gè)享有價(jià)值的說法，但只是想要一個(gè)溫暖的回饋。

也許生活就是這樣嘛，也許我們生活的每一天樂于助人也是從中發(fā)現(xiàn)自己的價(jià)值！讓自己過的更加快樂而溫暖內(nèi)心。

所以以后要經(jīng)常微笑一下吧，不管生活有什么樣的憂愁，總是讓自己微笑一下，就當(dāng)是一個(gè)心理暗示。相信一切都會(huì)很快就好起來的。

他人贈(zèng)與我溫暖的高分作文(篇九)

一個(gè)寒冷的早晨，天空飛舞著雪花，天地間到處都是白色的世間。

小伙子呵著雙手，走進(jìn)一間面館。面館老板穿著樸素，長相憨厚，一見小伙子就笑瞇瞇地問：

“天這么冷，熱乎乎吃一碗面，您要一碗什么面？”

“來一碗饸烙面！”小伙子說著，然后微微笑了笑。不一會(huì)兒，一大碗熱氣騰騰的饸烙面就端上了桌。

小伙子大口地吃著面條，好久沒有吃過這么香的面了！真好吃！沒過一會(huì)兒，小伙子就吃完了面：

“多少錢？”

老板笑著說：“一碗面12元”

“12元？這么貴，別的家只要7元，你們怎么這么貴啊？！”小伙子有些不樂意。

老板笑著說：“我這個(gè)店一直都是這個(gè)價(jià)，買賣公平，不信你問問其他人！”

旁邊吃飯的客人都紛紛表示，老板說的對。

小伙子吃罷飯，付錢后悻悻地走出飯店，心想：這家店的老板真黑心！一碗面竟賣這么貴，再也不來這里吃面了！

這時(shí)，一位中年客人吃完了面也走了出來，小伙子趕忙上前問：“這家面也沒啥特殊的，還這么貴，你為什么不到其他面館吃？”

中年人笑著回答：“我常來吃是因?yàn)槔习宓氖论E特感人——我打聽到老板一直在用他賺來的錢資助十幾名貧困兒童；另外，常來這里吃飯的人都知道，他這面條真材實(shí)料，面里不加任何添加劑，確實(shí)值這個(gè)價(jià)錢，更何況老板做的事情讓這碗面溫暖著人心！”

“哦，是這樣，我懂了！”小伙子，非常不好意思，原來老板不是在賺黑心錢，而是在幫助貧困兒童。小伙子的心里熱乎乎的，心想：下次一定還來這家面館吃面。

小伙子不由地回頭朝飯館中望了一眼，只見老板依然笑容可掬，不停地忙碌著，蒸汽中老板的臉格外紅潤。此時(shí)，小伙子在寒風(fēng)中忽然覺得一股暖流涌遍全身，仿佛眼前寒冷的雪花也被一碗碗溫暖的面融化了……輔導(dǎo)教師賈亮

他人贈(zèng)與我溫暖的高分作文(篇十)

直至今日，我才真切的感受到溫暖的春風(fēng)。雖然感動(dòng)我的可能在別人眼中只是一件很小的事情，但這可能將會(huì)是我小學(xué)生活中的美好回憶，青春歲月的珍貴過往……

溫暖的春風(fēng)暖暖的吹在我身上，老師對我們說：“同學(xué)們，又到三月月了。我們要學(xué)習(xí)，是我們的榜樣，所以我們學(xué)校為了幫助困難家庭舉行一個(gè)簡單的捐款活動(dòng)。希望大家把自己的零花錢捐給他們。哪怕是一分一角，都代表著你的愛。”說完后，老師就把一個(gè)用紅紙包裝過的箱子放在講臺(tái)上，捐款箱上寫著“協(xié)友捐款箱”幾個(gè)大字。

我看著那紅色的“協(xié)友捐款箱”，就想起了革命叔叔的鮮紅的血夜，正是他們的奉獻(xiàn)和生命，才有了我們現(xiàn)在的美好生活?，F(xiàn)在有人需要幫助，我們一定要幫助他們。正在我想這些的時(shí)候，謝敏津大步流星的走上了講臺(tái)，她的步伐是那樣的堅(jiān)定，她的背影是那么的美麗。只見她把錢工工整整的折好，然后毫不猶豫地放到了箱子里。這可奇怪了，她平時(shí)可愛買零食了，但聽說三月份要捐錢給困難的小朋友，立馬就不買零食省下那一元一角。在謝敏津的帶領(lǐng)下，同學(xué)們都像感染了是的，一個(gè)接一個(gè)的把錢放入了協(xié)友捐款箱中。

張?zhí)岵宦暡豁懙膹目诖锾统?0元，神情極為嚴(yán)肅的走上講臺(tái)，把錢放入了捐款箱?？吹剿柽@么多錢，我們大家都驚呆了。60元對我們來說可是天文數(shù)字?。∥矣浧饋砹?，他以前生過一次病用了很多錢，我們班的同學(xué)就捐款送給他，通過治療他的病全好了?，F(xiàn)在他應(yīng)該在想：以前我處境困難，大家?guī)椭遥F(xiàn)在我一定要盡我最大的力量去幫助所有需要幫助的人。他是好樣的。

看到別人都踴躍捐款，我掏了掏口袋里的零花錢，心中充滿了糾結(jié)，我原來還想用這零花錢買可口的蛋糕，買精美的禮品送給媽媽呢！但革命烈士的音容笑貌浮現(xiàn)在我的腦海里，同學(xué)們踴躍捐款的情形就在我眼前，我也要像他們一樣，捐出自己的零花錢。

這時(shí)，太陽光照著我們，春風(fēng)也吹了進(jìn)來，那紅色的捐款箱沉沉的了，因?yàn)樗锩嫜b滿了同學(xué)們滿滿的愛心。