生態(tài)園日記

生態(tài)園日記10篇。

大家一定都有文章寫作的經(jīng)歷，實在不會的時可以找找網(wǎng)上的范文。范文可以幫助我們更加精準(zhǔn)地傳遞情感和意境，我們特意收集和整理了“生態(tài)園日記”，記錄這篇文章便于日后查看！

生態(tài)園日記【篇1】

今天，學(xué)校組織我們五年級全體學(xué)生去參觀三勤農(nóng)業(yè)生態(tài)園，欣賞美麗的景色。

下午，我們乘著汽車來到了生態(tài)園。走進(jìn)了里面，哇，只見那里鮮花遍地，綠樹成蔭。千萬條柔柳展開了鵝黃色的嫩葉。青的草、綠的芽，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，一片春意盎然的樣子，美極了！還有穿著黑白相間的外衣的奶牛，和穿著五彩斑斕的彩衣的孔雀，都像在和我們打招呼。

我們游覽的第一個景點是晃橋，我走在橋上面，只感覺搖搖晃晃的，站也站不穩(wěn)。但從橋上往下看，那清澈的小河里面還有幾條小金魚正在水里吐泡泡，嬉戲玩耍。

我們又來到了健身廣場，那里健身的器械可多了，有蕩秋千、單杠、吊環(huán)而且在廣場的旁邊還有一個荷花池，雖然荷花還沒有盛開，但我可以想象到朵朵荷花盛開時一定像個個美少女，亭亭玉立，楚楚動人。

時間過的真快，我們要走了，我看著這美麗的地方，真想讓全世界都變得這么美。

生態(tài)園日記【篇2】

今天我起來的很早，因為我可以和爸爸、媽媽、爺爺奶奶一起去生態(tài)園去玩樂了，我很快就涮牙洗臉吃早點，然后我們就出發(fā)了。

我們來到了生態(tài)園，沒走多遠(yuǎn)我們就看到一只斑馬。我給它喂了食，喂完了，我們就繼續(xù)向前走，在不遠(yuǎn)處有一個可以釣魚的池子，我也想釣魚，于是我們就去釣魚了，我和媽媽一起釣魚，我們釣了六條美麗又可愛的小金魚。接著我們就去了冰雕館看冰雕，我和爺爺租了兩件棉襖就去看冰雕，那地方非常的冷。我看到了詩人的像和海寶，看完了冰雕我們就回家，我今天快樂也很高興。

王宇森

xx年10月5日

生態(tài)園日記【篇3】

xx年2月4日星期五晴

游生態(tài)園

今天，我們一家去生態(tài)園玩。已進(jìn)生態(tài)園，就見到待亮的花燈，再向前走一點有金魚、斑馬、猴子等動物。又走了一會，我終于看見了夢寐以求的大熊貓--樂生！它正在吃食物，一會躲在房間里，一會又鉆出來，真是太不顧游人面子了，我依依不舍的離開了大熊貓。我又來到無土栽培館，見到了火紅的番茄、沉甸甸的南瓜。上燈時分，我看見了各種各樣的花燈。。。。。。。

生態(tài)園日記【篇4】

今天是一個陽光明媚的日子，我決定去生態(tài)園探索大自然的奇妙之處。我早早起床，穿上輕便的運動裝備，背上背包準(zhǔn)備出發(fā)了。

當(dāng)我抵達(dá)生態(tài)園時，我被眼前的景色所迷住了。一片郁郁蔥蔥的森林展現(xiàn)在我面前，空氣中彌漫著清新的味道，給人一種寧靜和放松的感覺。我徑直走進(jìn)森林，踏著柔軟的土地，沐浴著陽光的溫暖。在林間小徑上，我看到了各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的，它們五彩斑斕、芬芳馥郁，吸引著蝴蝶和蜜蜂飛舞其間。我伸手摘下一朵花，輕輕聞了聞，那花香沁人心脾，令人陶醉。

繼續(xù)向前走，我來到了一個湖邊。湖水碧綠如玉，輕輕蕩漾著。湖邊有一片蘆葦叢，我看到了幾只可愛的小鳥在上面跳來跳去。它們輕盈地在蘆葦之間穿梭，歡快地鳴叫，仿佛在告訴我它們生活的幸福。湖面上還有幾只小魚在跳躍，仿佛在開心地招呼我。我掏出手機，捕捉下這美麗瞬間。

接下來，我來到了一個小山坡上。這里有一個草坪，被綠油油的草坪覆蓋著，像是一塊柔軟的綠毯。我找了一個舒適的位置坐下，靜靜地享受草地的溫暖。不遠(yuǎn)處有幾只小兔子在追逐嬉戲，它們跳躍著、奔跑著，在陽光下呈現(xiàn)出一片歡樂的景象。我也無奈地笑了起來。

繼續(xù)向遠(yuǎn)處探索，一座小橋出現(xiàn)在我的視野里。橋下是一條流水潺潺的小溪，上面還有水藻在隨波逐流。溪水清澈見底，我敞開雙臂歡快地迎接著它。我走上小橋，順著溪流的方向一直走著。一直走著，我來到了一片林間的瀑布。水流如銀河般從山頂傾瀉而下，濺起的水花如彩虹一般絢爛。我聽著瀑布的聲音，感受著水花的味道，仿佛融入了大自然的懷抱。

時光匆匆而過，太陽已經(jīng)開始西下。我不舍地離開生態(tài)園，回到了城市的喧囂中。但在我的內(nèi)心深處，那片青山綠水，那些可愛的動植物，以及大自然的寧靜和美麗仍然洋溢著我的心房。

生態(tài)園的一天，讓我心靈得到了洗禮，身心也得到了放松。下一次，我會再次來到這里，與大自然親密接觸，感受大自然的奇妙之處。

生態(tài)園日記【篇5】

小學(xué)一年級日記：待普僧生態(tài)園一游

7月23日 陣雨轉(zhuǎn)晴

早晨起來，天陰沉沉的，我們驅(qū)車前往待普僧生態(tài)園。在崎嶇的盤山路山，豆大的雨點啪啪地打在車窗上，整個群山籠罩在迷霧中，我們慢慢地向山上駛?cè)ァ?/p>

大約40分鐘后，雨漸漸小了，烏云散開了，太陽露了出來，大家高興的歡呼起來，我們帶上食物和水出發(fā)了。

我們一邊呼吸著新鮮的空氣一邊欣賞著美景，大家都不停的拍照，開心極了。

生態(tài)園日記【篇6】

后來，老師告訴我們，去生態(tài)園的時候就花了兩個多小時。怪不得到了下車時，我腿都好像沒知覺了到了以后，老師第一個是讓我們噴農(nóng)藥。說是這樣說，但噴的全是花盆里長的花。噴了一會，別人噴到了我的臉上，一開始我以為會毀容呢，后來老師才說這是稀釋的農(nóng)藥加水的！害的我用清水洗了老半天第二個應(yīng)該是把米除去灰塵的古老工具吧，老師還讓我們猜這是干什么用的。后來，有一隊人搞錯了，本來是我們這一隊人上去玩的，然后就不想玩了，就直接找老師排隊去了這個是我最喜歡的活動了，就是——自己磨豆?jié){。首先要放3—5粒黃豆，再放一勺水，用石磨磨幾圈，再用刷子把石磨周圍磨出的豆?jié){刷到桶里。好的能每人領(lǐng)5斤糧票，糧票能換東西。結(jié)果我們這組只差一丁點——水弄濕了石凳子，我的5斤糧票就這樣飄走了到了中午吃飯的時間了，我吃完了飯，就買了3個花盆，花費40元。我叫那個賣花的老爺爺便宜一點，可他說是別人托他賣的然后我們就去上廁所了。結(jié)果，一個男同學(xué)竟然從女廁所出來了，全班都在那里笑、起哄，連過路的老師也笑了。當(dāng)然，那個葉祎說中間有個小門，他以為也是男廁所，結(jié)果呢然后，我們就去打高爾夫。輪到我們時，老師“恐嚇”我們，說一個球桿要998，害的我的20斤糧票也就這樣飛走了最后，我們終于回到了學(xué)校。一路上，我拿著3個盆栽，手完全沒有知覺了，有點知覺后有很酸痛。不過，我用14斤糧票換了2個土豆，拿回去給我媽去，還有3個盆栽呢在路上，有人出20元來買我5元買的盆栽，我不買！為什么？因為我一路顛簸，來回4個多小時，接近5個小時才換回來的，哪怕只是5元的我也不賣。其實我還想再買一個盆栽的，可是，我拿不下了……

生態(tài)園日記【篇7】

因為今天爸爸的單位里發(fā)了幾張去華莊生態(tài)園的抵扣卷，而且現(xiàn)在去華莊會有捕魚表演和免費的桔子吃。爸爸就約了幾個同事一起去華莊游玩。

我們到了華莊就開始找捕魚表演的地方。找的路上碰巧遇上一次動物表演。因為我們來得太晚了，所以只看了一點點表演。后來我們打算不找了，就去童趣園玩一玩好了。

到了童趣園，我和爸爸同事的兒子一起比賽，比賽規(guī)則：誰先完成所有的項目后，第一個到滑滑梯下面的人誰就獲勝。我在爬網(wǎng)的時候總是翻不過去，因為爬到上面的地方有點斜怕掉下來，但是我一咬牙堅持往上爬終于翻過去了，因為我翻得太慢所以我輸了。我們玩著玩著感覺喉嚨有點渴，就找了個人問了一下桔子在哪里。我們知道了后，就馬上趕了過去。

來這吃桔子的人可真多，有些人想拿回去一些，一個袋子要五塊錢，實在是太貴了，就拿衣服當(dāng)袋子，來裝桔子。我們沒有拿回去只不過是稍微吃了幾個桔子就不吃了。我看了看手表快要吃晚飯了，我們就趕緊回家吃晚飯。

生態(tài)園日記【篇8】

很高興，我們這一組寫循環(huán)日記是三月份的月冠軍，這都是我們這幾位同學(xué)共同努力的結(jié)果?，F(xiàn)在，我們組又加入了一位新同學(xué)，希望她也能夠認(rèn)認(rèn)真真寫好每一篇日記。同學(xué)們，告訴你們一個秘密，每次我寫循環(huán)日記都是在星期天就提前打好了草稿，然后讀給爸爸聽，不好的話他會讓我重寫的，我最多一次就打 了三次草稿。同學(xué)們不妨就學(xué)學(xué)我，每個星期天打好草稿。我們共同努力，爭取每月都是冠軍。

這次，我來向大家介紹一下我游玩三勤生態(tài)園的事情吧。

清明節(jié)那天，爸爸帶我去三勤生態(tài)園，那真是休閑、游玩的好地方。

一到大門口，就有一股清香撲鼻而來，我迫不及待地拉著爸爸進(jìn)去。只見草叢上有一種不知名的花，有藍(lán)的，紅的，黃的五彩繽紛，在微風(fēng)的吹動下，像一只只美麗的蝴蝶時時刻刻準(zhǔn)備展翅高飛。

遠(yuǎn)處，有兩只孔雀，它們的羽毛在微風(fēng)的吹動下，一閃一閃的，漂亮極了，只可惜沒有看到它們開屏。

我和爸爸走著走著就來到小河邊，小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子靜靜地躺在大地的懷抱里，一群小魚在水里自由自在地游來游去。小河邊還有用石頭雕刻的各種各樣的石像，有蝸牛、貝殼、海螺它們的前面還有一個圓形的噴泉池，池子中間是由用石頭雕刻的大魚和小魚以及幾塊古時候的錢幣組成的圖形。我仔細(xì)地數(shù)了一下，有五十五個噴嘴，噴泉不斷地噴著水，落下來的水花在陽光的照耀下像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般，噴泉把中間的石像洗刷得干干凈凈。

遠(yuǎn)處，有一座高高的假山，山的后面有許許多多的柳樹，在微風(fēng)的吹動下，那些柳樹姑娘都跳起了優(yōu)美的舞蹈。

我們又走到一個廣場，廣場旁邊有一位用石頭雕刻的古時候的人，正拿著書呢。

啊，三勤生態(tài)園真美呀！

生態(tài)園日記【篇9】

國慶小長假，不像別的同學(xué)出離石、出呂梁、出山西，我只在小區(qū)附近的生態(tài)公園游了游，但我也有內(nèi)容可寫。

我和爸爸從家出發(fā)，步行了三五分鐘，便來到了生態(tài)園東門。一進(jìn)門，看見一塊大牌子，上面寫滿了生態(tài)園的簡介：“生態(tài)園，位于呂梁市離石區(qū)龍鳳北大街西側(cè)，始建于20xx年，占地面積70畝，綠地面積……”我特意讓爸爸用手機拍下，方便我寫作文時引用。

生態(tài)園西面有一個健身區(qū)，是我們小孩子的樂園，我當(dāng)然也很喜歡，就不顧其它事物，直接跑到那里了。那里的秋千超級受歡迎，但是只有一架，供不應(yīng)求，跟前排隊的孩子超級多，排成了一條小火車。我覺得它就是生態(tài)園里最大的明星，有很多很多的小粉絲，等著和它要簽名呢！

玩了一會兒，看不見爸爸了，去哪了？原來他已溜到生態(tài)園的中間，正在看中老年男人們打撲克呢。生態(tài)園里有許多石桌和石凳，非常適合大人們打撲克。我不懂，撲克牌有什么好玩、好看的，爸爸竟然丟下我一去不返，好不容易把那一局看完，爸爸才戀戀不舍地離開。

后來，我們又走到池塘旁，水面上全是荷葉，像蓋了一層綠被子。池塘旁的石道上，正有人倚著護欄裝模作樣，扭扭唱唱，對著手機直播呢！

這次國慶，雖然我只游了游離家很近的生態(tài)園，但我覺得自己的感受一點也不比其他同學(xué)少，所以我才有內(nèi)容可寫呢！

生態(tài)園日記【篇10】

第一天：

今天是我第一天來到盈香生態(tài)園，這個地方真是太美了！一進(jìn)門就被樹木和鮮花的香氣所包圍，仿佛置身于童話世界一般。走進(jìn)園區(qū)，迎面而來的是一片茂密的竹林，隨著微風(fēng)輕輕搖曳，發(fā)出沙沙的聲音。園內(nèi)的小路幽靜而宜人，我嗅到了新鮮的泥土氣息，質(zhì)樸而自然。

在園區(qū)的角落里，綠油油的草坪上放著一張?zhí)梢?，我忍不住走了過去。躺在椅子上，閉上眼睛，聽著鳥兒的歌唱聲和遠(yuǎn)處的流水聲，感覺自己仿佛置身于天堂。我感受到了大自然的寧靜和安詳，仿佛所有煩惱和壓力都離我而去。這里真是一個讓人放松身心的好地方！

第二天：

我醒來的時候，看到窗外陽光明媚，我立刻跳了起來。今天我打算去園區(qū)里的湖邊欣賞美麗的風(fēng)景。湖水蔚藍(lán)清澈，就像一面巨大的鏡子，倒映著湖邊的花草樹木和天空的云朵。湖邊有一片荷花池，荷葉翠綠，荷花盛開，花瓣綻放出絢爛的色彩，像是一朵朵盛開的藝術(shù)品。

我坐在湖邊的長椅上，閉上眼睛，靜靜地享受寧靜。突然，遠(yuǎn)處傳來了一陣蛙鳴，我睜開眼睛，看到了一只可愛的小蛙。它站在荷葉上，靜靜地觀察著我。我輕輕伸出手指，小蛙竟然跳到了我的手上，它的皮膚透明而光滑，看上去十分可愛。我小心翼翼地將它放回到荷葉上，它乖巧地坐在那里，好像在向我道別一樣。

第三天：

今天我決定去參觀盈香生態(tài)園里的動物園。進(jìn)入動物園的大門，立刻就能聽到各種動物發(fā)出的聲音。我看見了大象、猩猩、鹿和孔雀等各種動物。它們都生活在寬敞舒適的環(huán)境中，有著足夠的空間來奔跑和玩耍。

我特別喜歡小猴子，它們調(diào)皮而機靈，招人喜歡。我站在觀賞區(qū)和它們玩耍，它們一會兒扔?xùn)|西，一會兒翻跟頭，可愛極了！其中有只小猴子甚至趴在柵欄上，伸出爪子和我擊掌，仿佛在和我打招呼一樣。我和它們玩了很長時間，忍不住開心地笑出聲。

第四天：

今天我來到了盈香生態(tài)園的蔬菜園。這里有各種各樣的蔬菜，番茄、黃瓜、茄子、胡蘿卜等等，這些都是天然有機種植的。我跟著工作人員學(xué)習(xí)如何種植蔬菜，他們告訴我要用有機肥料，不使用農(nóng)藥，保證蔬菜的健康和營養(yǎng)。

我一邊學(xué)習(xí)，一邊動手嘗試。握著鏟子，我小心翼翼地挖土，再用手把蔬菜種子撒在坑里，然后輕輕蓋上土。整個過程讓我感到非常有趣和充實。我迫不及待地想看到自己種下的蔬菜長成。

第五天：

今天是我離開盈香生態(tài)園的最后一天。整個這一周過得太快了，我真舍不得離開這里。我把自己種下的蔬菜挖了出來，雖然它們還很小，但是長勢非常好，看上去十分健康。

我一路走來，想起了這里的種種美好回憶。這里的大自然教會了我如何與生活在一起，如何保護環(huán)境和尊重動植物的生命。盈香生態(tài)園給了我一段美好的時光，讓我重新感受到了大自然的力量和美麗。

我離開這個地方時，心里充滿了感激和思念。我發(fā)誓要永遠(yuǎn)保護好這個美麗的地球，盡自己的一份力量，為確保生態(tài)平衡而努力。

盈香生態(tài)園，再見！我一定會再來的！

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去生態(tài)園的日記 篇1

今天我早早的起了床，來到行文，去到了“游國政生態(tài)園?！?/p>

在那里，我們玩了很多游戲，比如：滑索，挖番薯，滑草……

但讓我印象最深刻的就是挖番薯和花草帽了。

挖番薯，剛開始我特別自信，覺得一定能挖到數(shù)不清的番薯。我興致勃勃的開始挖時，這沒有，那沒有，哪哪都沒有。我想放棄了!就在這時我聽到一個聲音：“老師我挖到了!”天啊，這么快?我想了想：會不會是因為我運氣不好，或者會不會是因我放棄了沒有堅持，所以沒有挖到呢?想到這我便毫不猶豫的挖了起來，挖著挖著就感到越來越吃力，越來越累，想放棄的念頭又從我腦子里穿梭過。不過我并沒有，因為堅持就是勝利，想到這，我繼續(xù)拿起鏟子使勁挖。這時我看到了一點紫色的身影從土里探出頭來。“挖到了!挖到了!挖到了啦!”重要的事情說三遍，當(dāng)時我激動不已，腳下仿佛踩著一朵幸福的白云。用過這次體驗之后，我感覺到了農(nóng)民伯伯的辛苦，所以我們不能浪費糧食，因為這些都是他們用汗水換來的。

畫草帽時我更加激動了，因為這是送給爸爸的父親節(jié)禮物，我拿起畫筆，靜下心來，一點一點地在漂亮的草帽上畫上了六個大字——爸爸節(jié)日快樂!我想爸爸一定會很喜歡!

不知不覺中，時間一眨眼就過去了，我們的歡聲笑語也慢慢消失了，在回家的路上我依然有些戀戀不舍，回想起今日的戶外活動，感觸頗深，希望將來還有機會再來這里。

去生態(tài)園的日記 篇2

國慶小長假，不像別的同學(xué)出離石、出呂梁、出山西，我只在小區(qū)附近的生態(tài)公園游了游，但我也有內(nèi)容可寫。

我和爸爸從家出發(fā)，步行了三五分鐘，便來到了生態(tài)園東門。一進(jìn)門，看見一塊大牌子，上面寫滿了生態(tài)園的簡介：“生態(tài)園，位于呂梁市離石區(qū)龍鳳北大街西側(cè)，始建于20xx年，占地面積70畝，綠地面積……”我特意讓爸爸用手機拍下，方便我寫作文時引用。

生態(tài)園西面有一個健身區(qū)，是我們小孩子的樂園，我當(dāng)然也很喜歡，就不顧其它事物，直接跑到那里了。那里的秋千超級受歡迎，但是只有一架，供不應(yīng)求，跟前排隊的孩子超級多，排成了一條小火車。我覺得它就是生態(tài)園里最大的明星，有很多很多的小粉絲，等著和它要簽名呢！

玩了一會兒，看不見爸爸了，去哪了？原來他已溜到生態(tài)園的中間，正在看中老年男人們打撲克呢。生態(tài)園里有許多石桌和石凳，非常適合大人們打撲克。我不懂，撲克牌有什么好玩、好看的，爸爸竟然丟下我一去不返，好不容易把那一局看完，爸爸才戀戀不舍地離開。

后來，我們又走到池塘旁，水面上全是荷葉，像蓋了一層綠被子。池塘旁的石道上，正有人倚著護欄裝模作樣，扭扭唱唱，對著手機直播呢！

這次國慶，雖然我只游了游離家很近的生態(tài)園，但我覺得自己的感受一點也不比其他同學(xué)少，所以我才有內(nèi)容可寫呢！

去生態(tài)園的日記 篇3

在一個星期六，我們?nèi)ド鷳B(tài)園吃飯。那天，我非常興奮，一直盼著快點到傍晚，晚上五點半我們的車就駛向了生態(tài)園。

到了生態(tài)園，我走上一座小橋。橋下的水里有很多金魚，有大的，有小的;有金色的，有黑白花紋的，美麗極了!它們悠閑地在水里游來游去。突然，我看見水底有塊石頭似的東西在水里慢慢地移動著。我走過去一看，原來是一只小烏龜啊!這個小家伙膽小的躲在魚群里，一動也不敢動。

我又跑到大廳的水箱邊，水箱里盛滿了水，養(yǎng)殖著各種水生物。我靜靜地看了起來?？粗粗?，我發(fā)現(xiàn)了兩種沒有骨頭的巨無霸水生物。同樣，它們兩個都是硬甲目類的。其中一個是大螃蟹，另一個是長三厘米、寬八厘米的大龍蝦。我一邊走，一邊看，走著走著，我看到一團黑乎乎的東西，走進(jìn)一看才發(fā)現(xiàn)是一條關(guān)在籠子里的大王蛇。

客人都到齊了，奶奶喊我們吃飯了。我跑回吃飯廳，看到有很多客人。大多數(shù)是我認(rèn)識的親戚朋友。開飯了，各種菜肴陸陸續(xù)續(xù)的上來了。有比目魚、鴨肉煲、魚肉湯、涼拌黃瓜、紫菜卷……還有海鮮等等。各種美味佳肴，我是吃得津津有味，大飽口福了。

晚餐結(jié)束后，大家在一起聊了一會家常，我們就匆匆地會回家了。

去生態(tài)園的日記 篇4

后來，老師告訴我們，去生態(tài)園的時候就花了兩個多小時。怪不得到了下車時，我腿都好像沒知覺了到了以后，老師第一個是讓我們噴農(nóng)藥。說是這樣說，但噴的全是花盆里長的花。噴了一會，別人噴到了我的臉上，一開始我以為會毀容呢，后來老師才說這是稀釋的農(nóng)藥加水的！害的我用清水洗了老半天第二個應(yīng)該是把米除去灰塵的古老工具吧，老師還讓我們猜這是干什么用的。后來，有一隊人搞錯了，本來是我們這一隊人上去玩的，然后就不想玩了，就直接找老師排隊去了這個是我最喜歡的活動了，就是——自己磨豆?jié){。首先要放3—5粒黃豆，再放一勺水，用石磨磨幾圈，再用刷子把石磨周圍磨出的豆?jié){刷到桶里。好的能每人領(lǐng)5斤糧票，糧票能換東西。結(jié)果我們這組只差一丁點——水弄濕了石凳子，我的5斤糧票就這樣飄走了到了中午吃飯的時間了，我吃完了飯，就買了3個花盆，花費40元。我叫那個賣花的老爺爺便宜一點，可他說是別人托他賣的然后我們就去上廁所了。結(jié)果，一個男同學(xué)竟然從女廁所出來了，全班都在那里笑、起哄，連過路的老師也笑了。當(dāng)然，那個葉祎說中間有個小門，他以為也是男廁所，結(jié)果呢然后，我們就去打高爾夫。輪到我們時，老師“恐嚇”我們，說一個球桿要998，害的我的20斤糧票也就這樣飛走了最后，我們終于回到了學(xué)校。一路上，我拿著3個盆栽，手完全沒有知覺了，有點知覺后有很酸痛。不過，我用14斤糧票換了2個土豆，拿回去給我媽去，還有3個盆栽呢在路上，有人出20元來買我5元買的盆栽，我不買！為什么？因為我一路顛簸，來回4個多小時，接近5個小時才換回來的，哪怕只是5元的我也不賣。其實我還想再買一個盆栽的，可是，我拿不下了……

去生態(tài)園的日記 篇5

因為今天爸爸的單位里發(fā)了幾張去華莊生態(tài)園的抵扣卷，而且現(xiàn)在去華莊會有捕魚表演和免費的桔子吃。爸爸就約了幾個同事一起去華莊游玩。

我們到了華莊就開始找捕魚表演的地方。找的路上碰巧遇上一次動物表演。因為我們來得太晚了，所以只看了一點點表演。后來我們打算不找了，就去童趣園玩一玩好了。

到了童趣園，我和爸爸同事的兒子一起比賽，比賽規(guī)則：誰先完成所有的項目后，第一個到滑滑梯下面的人誰就獲勝。我在爬網(wǎng)的時候總是翻不過去，因為爬到上面的地方有點斜怕掉下來，但是我一咬牙堅持往上爬終于翻過去了，因為我翻得太慢所以我輸了。我們玩著玩著感覺喉嚨有點渴，就找了個人問了一下桔子在哪里。我們知道了后，就馬上趕了過去。

來這吃桔子的人可真多，有些人想拿回去一些，一個袋子要五塊錢，實在是太貴了，就拿衣服當(dāng)袋子，來裝桔子。我們沒有拿回去只不過是稍微吃了幾個桔子就不吃了。我看了看手表快要吃晚飯了，我們就趕緊回家吃晚飯。

去生態(tài)園的日記 篇6

上次，在一個陽光明媚的早晨，我們班集體去了生態(tài)園。

剛到的時候，我們先去自己的宿舍把行李放下，我剛到宿舍，就被滑到了，真是名不虛傳的“濕地”啊!10個人一間房間，比我想象中的要好太多了。

“噓”隨著一聲哨聲，我們立刻跑到門口集合，在太陽底下聽了二十多分鐘教官的講話，我都要曬“脫皮”了。

我們首先去了鬼屋，5元錢一張門票，聽著里面?zhèn)鱽淼谋瘧K叫聲，我一直在猶豫要不要進(jìn)去，這時，只見戴寶一拿著兩張票，跑過來對我說：”票已經(jīng)買好了，我們進(jìn)去吧!”“What?”

我被戴寶一強行拉了進(jìn)去，剛進(jìn)去還沒拐彎，就看見一只大白蜘蛛從上面“掉”下來，聽見一陣陣恐怖的笑聲，撒腿就沖到了外面。這時我們倆看著對方，情不自禁笑得前仰腹合，路過的人都覺得我們像個“傻子”一樣。

接著，我們又去了“跑馬場”我立馬選了一匹又高又壯的馬騎了上去。

開始比賽了，四匹馬跑得不相上下，我暫時領(lǐng)先，不過，后面兩匹馬的頭都離我的腳不到10厘米，我就怕它們咬了我，所以，我兩只腳前后不停地甩來甩去。

“哈哈”后面那幾匹馬都被我“踢”得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的?？墒牵业靡獾奶缌?，這馬跑得一上一下的，我都在一直抖，連頭上的發(fā)卡也抖掉了。管理人員竟不允許進(jìn)去拿，這下回去要被媽媽打了。

我還買了一些桑果，一粒一粒的，可好吃了。

就這樣，三天假期結(jié)束了，真是快樂的生態(tài)園生活呀!

去生態(tài)園的日記 篇7

xx年2月4日星期五晴

游生態(tài)園

今天，我們一家去生態(tài)園玩。已進(jìn)生態(tài)園，就見到待亮的花燈，再向前走一點有金魚、斑馬、猴子等動物。又走了一會，我終于看見了夢寐以求的大熊貓--樂生！它正在吃食物，一會躲在房間里，一會又鉆出來，真是太不顧游人面子了，我依依不舍的離開了大熊貓。我又來到無土栽培館，見到了火紅的番茄、沉甸甸的南瓜。上燈時分，我看見了各種各樣的花燈。。。。。。。

去生態(tài)園的日記 篇8

今天，學(xué)校組織我們?nèi)チ宋遗瓮丫玫募艳r(nóng)生態(tài)園。

里面有很多的游樂項目，如：卡丁車、射箭但令我映象最深的還是捉兔子的活動。我先戴上手套，看到一只兔正懶洋洋的休息，機不可失我閃電般的一撲，可是兔子靈活的一閃躲過了我的攻擊。我頓時像泄了氣的皮球，但看到別人捉到一只兔子，我在心里默默地對自己說，加油，我一定能行。我叫來一個伙伴，兩面包抄，我們追著兔子跑了好幾圈，兔子索性不理我們了，躲到了窩里，這下我傻眼了，看來遇到了強敵?？鞓返臅r間總是過得飛快，這時老師在喊要集合了，我加入了隊伍，繼續(xù)參與其他的活動項目。

午餐，當(dāng)然是必不可少的，這里的午餐也非常有趣。我看到桌子上有餡、水、皮子，這時干啥啊？哦，原來是讓我們包餃子。我拿起餡往皮子里放，再一對折，一折一折再一折，一個餃子好了。午飯我們品嘗著自己的勞動成果，心里比吃了蜜還甜。

夕陽西下，我舒服的躺在大巴里心想：今天過得真快樂，下次我還要再來玩。

去生態(tài)園的日記 篇9

去生態(tài)園的日記

今天是一個陽光明媚的日子，我決定去生態(tài)園探索大自然的奇妙之處。我早早起床，穿上輕便的運動裝備，背上背包準(zhǔn)備出發(fā)了。

當(dāng)我抵達(dá)生態(tài)園時，我被眼前的景色所迷住了。一片郁郁蔥蔥的森林展現(xiàn)在我面前，空氣中彌漫著清新的味道，給人一種寧靜和放松的感覺。我徑直走進(jìn)森林，踏著柔軟的土地，沐浴著陽光的溫暖。在林間小徑上，我看到了各種各樣的野花，紅的、黃的、紫的，它們五彩斑斕、芬芳馥郁，吸引著蝴蝶和蜜蜂飛舞其間。我伸手摘下一朵花，輕輕聞了聞，那花香沁人心脾，令人陶醉。

繼續(xù)向前走，我來到了一個湖邊。湖水碧綠如玉，輕輕蕩漾著。湖邊有一片蘆葦叢，我看到了幾只可愛的小鳥在上面跳來跳去。它們輕盈地在蘆葦之間穿梭，歡快地鳴叫，仿佛在告訴我它們生活的幸福。湖面上還有幾只小魚在跳躍，仿佛在開心地招呼我。我掏出手機，捕捉下這美麗瞬間。

接下來，我來到了一個小山坡上。這里有一個草坪，被綠油油的草坪覆蓋著，像是一塊柔軟的綠毯。我找了一個舒適的位置坐下，靜靜地享受草地的溫暖。不遠(yuǎn)處有幾只小兔子在追逐嬉戲，它們跳躍著、奔跑著，在陽光下呈現(xiàn)出一片歡樂的景象。我也無奈地笑了起來。

繼續(xù)向遠(yuǎn)處探索，一座小橋出現(xiàn)在我的視野里。橋下是一條流水潺潺的小溪，上面還有水藻在隨波逐流。溪水清澈見底，我敞開雙臂歡快地迎接著它。我走上小橋，順著溪流的方向一直走著。一直走著，我來到了一片林間的瀑布。水流如銀河般從山頂傾瀉而下，濺起的水花如彩虹一般絢爛。我聽著瀑布的聲音，感受著水花的味道，仿佛融入了大自然的懷抱。

時光匆匆而過，太陽已經(jīng)開始西下。我不舍地離開生態(tài)園，回到了城市的喧囂中。但在我的內(nèi)心深處，那片青山綠水，那些可愛的動植物，以及大自然的寧靜和美麗仍然洋溢著我的心房。

生態(tài)園的一天，讓我心靈得到了洗禮，身心也得到了放松。下一次，我會再次來到這里，與大自然親密接觸，感受大自然的奇妙之處。

去生態(tài)園的日記 篇10

今天，天氣晴朗，萬里無云，那湛藍(lán)的天空就像被人用藍(lán)色的顏料刷得瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，顯得異常美麗。今天，我們要去溪田生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)春游了！

剛走進(jìn)溪田生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)，我們便看到“溪田生態(tài)農(nóng)業(yè)區(qū)”這七個金光閃閃的大字刻在一塊石碑上，顯得十分雄偉壯觀。在石碑旁邊，還有許多美麗的植物，一陣微風(fēng)吹過，姹紫嫣紅的花兒便向我們頻頻點頭，散發(fā)著陣陣清香，讓人沉醉其中。

繼續(xù)向縱深行進(jìn)，我們便來到了一個知識小講堂。我們進(jìn)入了知識小講堂，找了一個舒適的位置，坐了下來。接著，那兒的老師便向我們講述了稻子的種類，稻子的由來，怎么區(qū)分不同種類的.稻子。其中，最吸引我的是怎么區(qū)分粘米和糯米，粘米是較扁的，它的顏色一般情況下是透明的，有光澤，而糯米是較胖的，它的顏色一般情況下是乳白色的。臨走的時候，我十分高興，因為我學(xué)到了許多有趣的知識！

離開了知識小課堂，我們還體驗了種植活動。首先，老師讓我們先把事先準(zhǔn)備好的泥土倒入一個花瓶里。接著，老師又讓我們撕開其中一個牛皮紙袋，取出其中的六顆種子。最后，把拿出的六顆櫻桃蘿卜種子撒在裝著泥水的花盆上，并倒入這個花盆里，而且不能倒得太多，鋪薄薄的一層泥土就夠了。我們按照老師的操作，不一會兒，一盆盆櫻桃蘿卜就成功了！我們大家都十分開心。

這次春游，不僅讓我學(xué)到了許多關(guān)于稻子的知識，還學(xué)會了怎么種一盆櫻桃蘿卜。

去生態(tài)園的日記 篇11

今天我特別開心，因為爸爸帶我去高明盈香生態(tài)園玩，那里可好玩了。有很多機動游戲，其中有：飛椅、摩天輪、碰碰車、波擊炮、射箭、過山車、大戰(zhàn)鯊魚島我覺得最刺激的是飛椅了，應(yīng)為飛椅的繩子粗度只有2厘米，椅子飛得很高，旋轉(zhuǎn)速度快。玩完了飛椅的機動游戲后嚇到我不得了。另外，還有最好玩的九寨水城，水城里有滑滑梯、蕩秋千、快艇玩蕩秋千時候只要蕩一會兒，水桶里的水就從頭上倒下來了。呵呵，可好玩了。我玩得最多是快艇，玩的方法是：用兩根棍子撐艇，玩的時候，我很開心。在水城里，我和爸爸游了一會兒，爸爸就休息了，我還在玩，玩得很開心，不久天就黑了，我和爸爸 就回到溫暖的家了。

去生態(tài)園的日記 篇12

盈香生態(tài)園的日記

我是一位傾心于大自然的生態(tài)愛好者，對于保護環(huán)境、生物多樣性和生態(tài)平衡有著深深的追求。近日，我有幸游覽了位于鄉(xiāng)村間的盈香生態(tài)園，這是一片被神奇大自然撫育而成的樂土。通過這次旅行，我從中領(lǐng)悟到生態(tài)保護的重要性，以及人類與自然和諧共生的美好景象。

第一天，當(dāng)我踏入盈香生態(tài)園時，我被眼前的美景所震撼。一汪清澈的湖水藍(lán)得透明，在陽光的映照下熠熠生輝。湖邊的沙灘上，稚嫩的蘆葦叢叢生長，彷佛一個個直立的童話城堡。呼吸著新鮮的空氣，我感受到整個生態(tài)園散發(fā)著勃勃生機。

我來到生態(tài)園的保護區(qū)，這里是許多珍稀物種的棲息地。在森林里，我發(fā)現(xiàn)了樹上彩鳥舞動的身影。它們從一棵樹飛到另一棵樹，歡快地鳴叫著，為整個森林帶來活力。我還看到一只赤色的小鹿在林間穿梭，它身上的毛發(fā)細(xì)膩而光滑，仿佛寶石般的紅色讓人心生愛意。站在觀鳥亭上，遠(yuǎn)處的湖邊留下了一群白鷺棲息的身影，它們潔白的羽毛和細(xì)長的脖子在微風(fēng)中輕輕搖曳，仿佛在跳著優(yōu)美的旋律。

第二天，我參加了生態(tài)園的園藝體驗活動。忍不住動手，我和其他游客一同在味美的菜地里品味種植的樂趣。我將插秧機按在田地里，感受著泥土滋潤的觸感，小心翼翼地將嫩綠的秧苗插入土壤中。在花壇旁，我還親手栽下了一株花朵，期待著它未來的綻放。園藝體驗活動讓我感受到了大自然的恩賜和人類與自然和諧相處的美妙。

在生態(tài)園的香草區(qū)，我欣賞著各類香草的飄香和芳香。這里有薰衣草的淡淡清香、迷迭香的濃郁香氣、薔薇的芬芳馥郁等等。在和煦的陽光下，我也學(xué)習(xí)了一些有關(guān)香草的知識，香草不僅可以用于調(diào)味，也可以用于香皂、護膚品等方面。感受到香草帶給人們的溫暖和舒適，我更加堅定了環(huán)保及生態(tài)平衡的信念。

最后一天，我在生態(tài)園的餐廳品嘗了一頓健康美味的有機食品。這里采用了生態(tài)種植的新鮮蔬菜和無污染的農(nóng)產(chǎn)品制作而成，每一道菜都讓人回味無窮。我嘗到了色香味俱佳的有機土豆泥、炒時蔬和新鮮果汁。每一口食物都讓我感受到大自然與人類的完美結(jié)合，也讓我更加珍惜身邊的食物和環(huán)境。

盈香生態(tài)園的日記結(jié)束了，但對于保護環(huán)境和生態(tài)平衡的追求將永不停歇。通過這次旅行，我深刻體會到人與自然和諧共生的重要性，也深切感受到生態(tài)園的魅力。只有通過保護環(huán)境，人們才能夠創(chuàng)造出更加美好、宜居的未來。我將始終保持對大自然的敬畏之心，并將保護環(huán)境的理念傳遞給更多的人們。讓我們一起努力，營造一個更加美好的家園！

去生態(tài)園的日記 篇13

星期天，天氣很好，我跟爸爸媽媽還有金老師他們一起去桐鄉(xiāng)華莊生態(tài)園玩。車子開了半個多小時就到了，進(jìn)了大門我聽見嘩嘩的水聲，原來是邊上石壁上有好多水沖下來，象一個半圓形瀑布。進(jìn)園的路是用火車枕木鋪成的，兩邊有荷花池、水葫蘆池，我仿佛進(jìn)入了一個森林。

我們在草地上看見了好多牛在吃草，爸爸走上去想摸摸其中一頭牛，可牛一下子站了起來，我們大家趕緊跑開了。走過另一頭牛時，金老師拿著紅衣服去做斗牛士，可大水牛好象對紅色一點反應(yīng)也沒有，大概只有斗牛才會看見紅色沖上來吧，我們大笑著離開了。

在另一片草地上還有驢，可有點臭我沒想騎上去。我看見了繩索橋就讓爸爸帶我去走，大人們在橋上又搖又奔，嚇得我抓著繩子不敢動，不過玩得很開心。

中午我們在加福人家吃飯。吃了飯我們?nèi)ビ螛穲?。第一個項目，我被放在一個大塑料球里，然后就可以在河面上行走了，我一點也不怕，可想跑步，到河中間去，總是在球里摔跤，很好玩。然后我又玩了滑滑梯，翹翹板。。。。。。小孩的我都去玩了，大人的我也去玩了。

玩累了就去奇妙果園，大大的玻璃房子里種的東西都很奇特，有火龍果、南瓜。。。。。。后面還有很多大棚種水果，我去采草莓了，但游客太多，草莓已經(jīng)不多了，我們只是在棚里走了一圈沒采到幾顆。

我還看到了一片麥田，還有花壇里的花是油菜花、大蒜、韭菜、蔥花。我還去搖水車了，水車的原理真奇妙。

快到傍晚我們才離開，玩得真開心！

去生態(tài)園的日記 篇14

20xx年6月22日星期五天氣多云

今天媽媽和我都休息，而且不用去學(xué)圍棋，媽媽讓我選擇去哪玩，我選擇去生態(tài)園。早上吃完飯，我們就出發(fā)了，在路上我們看見了喇叭花，有紫色的、粉色的、淺粉色的……可漂亮了。不一會我們就到了。我們直接向音樂噴泉走去，到了那音樂噴泉那還沒開始呢，我就到嬉水池用水槍去玩水，我拿水槍先吸水，然后向遠(yuǎn)方噴水，我還到了深水池去尋寶，還認(rèn)識了一個大哥哥和他玩起了打水仗。這時音樂想起來了，我趕緊向音樂噴泉跑去，我用水槍去噴噴泉，還跑到噴泉中央，噴泉噴到我身上，我感覺太好了，不過我的衣服可全濕了。今天玩得可真開心呀！

去生態(tài)園的日記 篇15

很高興，我們這一組寫循環(huán)日記是三月份的月冠軍，這都是我們這幾位同學(xué)共同努力的結(jié)果?，F(xiàn)在，我們組又加入了一位新同學(xué)，希望她也能夠認(rèn)認(rèn)真真寫好每一篇日記。同學(xué)們，告訴你們一個秘密，每次我寫循環(huán)日記都是在星期天就提前打好了草稿，然后讀給爸爸聽，不好的話他會讓我重寫的，我最多一次就打 了三次草稿。同學(xué)們不妨就學(xué)學(xué)我，每個星期天打好草稿。我們共同努力，爭取每月都是冠軍。

這次，我來向大家介紹一下我游玩三勤生態(tài)園的事情吧。

清明節(jié)那天，爸爸帶我去三勤生態(tài)園，那真是休閑、游玩的好地方。

一到大門口，就有一股清香撲鼻而來，我迫不及待地拉著爸爸進(jìn)去。只見草叢上有一種不知名的花，有藍(lán)的，紅的，黃的五彩繽紛，在微風(fēng)的吹動下，像一只只美麗的蝴蝶時時刻刻準(zhǔn)備展翅高飛。

遠(yuǎn)處，有兩只孔雀，它們的羽毛在微風(fēng)的吹動下，一閃一閃的，漂亮極了，只可惜沒有看到它們開屏。

我和爸爸走著走著就來到小河邊，小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子靜靜地躺在大地的懷抱里，一群小魚在水里自由自在地游來游去。小河邊還有用石頭雕刻的各種各樣的石像，有蝸牛、貝殼、海螺它們的前面還有一個圓形的噴泉池，池子中間是由用石頭雕刻的大魚和小魚以及幾塊古時候的錢幣組成的圖形。我仔細(xì)地數(shù)了一下，有五十五個噴嘴，噴泉不斷地噴著水，落下來的水花在陽光的照耀下像一顆顆美麗的珍珠從空中掉落一般，噴泉把中間的石像洗刷得干干凈凈。

遠(yuǎn)處，有一座高高的假山，山的后面有許許多多的柳樹，在微風(fēng)的吹動下，那些柳樹姑娘都跳起了優(yōu)美的舞蹈。

我們又走到一個廣場，廣場旁邊有一位用石頭雕刻的古時候的人，正拿著書呢。

啊，三勤生態(tài)園真美呀！

生態(tài)園實習(xí)周記

在人們越來越注重自身素養(yǎng)的今天，報告的適用范圍越來越廣泛，報告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無誤的。寫起報告來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的生態(tài)實習(xí)報告，歡迎大家分享。

生態(tài)園實習(xí)周記 篇1

在未接觸花卉藝術(shù)前，我就像一個懵懂的小孩，我只知道這門學(xué)科講的是花，可是我還不知道這里面有那么多的研究藝術(shù)。有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。我愛花，喜歡觀花，汲取他的芳香成為我平時的一種嗜好，我把花看成自己的朋友，愛他的一切，這是我喜歡花卉學(xué)的初衷。有它嬌艷美麗的一天，我的生活都會更加的精彩豐富！我雖然不是因為花而活，但是因為它而愜意自如，不能自拔！

花卉藝術(shù)是以花卉植物為研究對象，主要研究插花基本知識，插花造型，插花發(fā)展史，西方傳統(tǒng)插花與東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)，盆景藝術(shù)概述及發(fā)展史，山水盆景介紹?；ɑ墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展到今天，使花卉的意義更加重大，不僅美化了生活環(huán)境，改善了生態(tài)環(huán)境，豐富了社會社會文明和精神文明的生活，還促進(jìn)了社會主義經(jīng)濟建設(shè)。

對花卉藝術(shù)概念的深刻認(rèn)識

以前覺得所謂的“花卉藝術(shù)”就是對各種花的認(rèn)識、欣賞和了解，學(xué)習(xí)一些花卉種植、經(jīng)營的概念等，認(rèn)為它只適合于花卉種植及開花店等專業(yè)人士所學(xué)習(xí)，與我們的園林學(xué)專業(yè)沒有任何的關(guān)系。但自從學(xué)習(xí)了花卉以來，對它本身的概念和內(nèi)容都有了一個全新、深刻的認(rèn)識，了解到了它不單純是一門研究花卉的裝飾與應(yīng)用、市場營銷等基礎(chǔ)知識的學(xué)科，它還主要研究插花造型，插花發(fā)展史，西方傳統(tǒng)插花與東方傳統(tǒng)插花藝術(shù)，盆景藝術(shù)概述及發(fā)展史，山水盆景等專業(yè)內(nèi)容。

花卉藝術(shù)學(xué)書本理論知識的了解和掌握通過老師一個學(xué)期的.課程講解，加上我們課后復(fù)習(xí)和補充，對課本的主要內(nèi)容有了一定的了解?？煞诸惪偨Y(jié)如下幾個方面：

1、了解到了插花藝術(shù)概述。插花是以切花花材為主要素材，通過藝術(shù)構(gòu)思和裁剪整形與擺插來表現(xiàn)自然美與生態(tài)美的一門造型藝術(shù)。

2、了解了插花藝術(shù)的基本知識。凡插花所用的植物材料統(tǒng)稱為花材，花材種類很多，根據(jù)不同取材類別分類可分為四大類。插花所用的器皿為花器，不僅作為一個容器盛放花材和水，以維持花材的生命，保持其鮮度，而且是插花藝術(shù)作品構(gòu)圖中不可缺少的一部分。插花的基本技能，修剪、彎曲、固定等是基本常用的技能，遵循“以構(gòu)圖需要為目的，順其自然為主導(dǎo)，分明層次，造就美觀”的原則。

3、了解和掌握了插花造型基本理論，插花藝術(shù)如同其他藝術(shù)一樣，都是通過形象和布局來展現(xiàn)美的造型藝術(shù)。要掌握造型的基本要素及基本原理。比例、均衡、多樣性與統(tǒng)一性、調(diào)和、韻律是插花藝術(shù)不可或缺的技術(shù)手法。

4、簡單介紹插花藝術(shù)發(fā)展史。插花藝術(shù)起源，插花藝術(shù)的原始形態(tài)、中國插花藝術(shù)發(fā)展史，大致分為7個階段；日本插花藝術(shù)的發(fā)展史；歐美各國的插花藝術(shù)簡史。

5、西方傳統(tǒng)插花藝術(shù)與東方插花藝術(shù)的對比介紹。分別介紹了各自的風(fēng)格特點，創(chuàng)作手法，簡單示例欣賞。

對以上基礎(chǔ)知識的認(rèn)識和了解僅僅是我們學(xué)習(xí)的一個開始，在以后的學(xué)習(xí)和工作中，我們還要不斷地吸收外界新的知識和信息，多去進(jìn)行實踐的檢驗和創(chuàng)新，不斷地充實和完善自己?；ɑ芩囆g(shù)是一門綜合性、實踐性很強的學(xué)科，它與園林美學(xué)，生態(tài)學(xué)，植物分類學(xué)、植物生理學(xué)、生物化學(xué)、土壤學(xué)、肥料學(xué)、植物病蟲害學(xué)等有著密切的聯(lián)系，在花卉生產(chǎn)和銷售行業(yè)都有著重要的作用。它不但是一門學(xué)識性很強的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會學(xué)科。在學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息；不但能在實習(xí)和實驗的過程中得到實際操作的鍛煉，而且能享受實踐帶來的樂趣。在學(xué)習(xí)的過程中，我們常常會遇到很多的困難。比如由于條件的限制，除了課堂的筆記外，不能看到老師上課的課件對課堂知識進(jìn)行復(fù)習(xí)和補充，也不方便到網(wǎng)上或閱讀相關(guān)報刊雜志去了解更多花卉藝術(shù)及其發(fā)展的知識和信息；在實驗和實習(xí)的過程中，有時候不能正確地把握整個實驗的過程，影響到了實驗的結(jié)果，在插花動手實際操作過程中就因為技能手法把握不恰當(dāng)，而導(dǎo)致完成作品與預(yù)料不一致的現(xiàn)象。

世界上的插花藝術(shù)流派眾多，然而，從總體上可以分為兩種，一種是以中國、日本等國為代表的東方風(fēng)格插花，另一種是以歐美為代表的西方風(fēng)格的插花。這兩種插花風(fēng)格有著較明顯的區(qū)別。西方風(fēng)格的插花，注重色彩的渲染，強調(diào)裝飾的豐茂，布置形式多為各種幾何形體，表現(xiàn)為人工的藝術(shù)美和圖案美；中國和日本等國的東方式插花則崇尚自然，樸實秀雅，富含深刻的寓意。我個人從各方面欣賞而言，還是更喜歡東方式的，其寓意表達(dá)的意境耐人尋味，美不勝收。

我從一開始就沒有把花卉藝術(shù)當(dāng)做是一門專業(yè)科學(xué)來學(xué)，我認(rèn)為它是我的一個愛好，一個興趣。"落紅不是無情物，化作春泥更護花"，"采菊東籬下，悠然見南山"?；ɑ鼙旧砭蛻?yīng)該是人們的精神生活世界里不可缺少的東西，而且對花卉的愛好是一種比較高雅的情趣。我不知道以后的工作學(xué)習(xí)中花卉學(xué)的知識會用到多少，但是我知道我以后的生活中是離不開的。花卉可以調(diào)節(jié)人的情緒，可以美化居所，營造健康的生活環(huán)境，可以陶冶情操，修身養(yǎng)性。

就從我這樣的理解中，我認(rèn)為花卉的市場前景也是非常樂觀的，生活水平的提高就會讓人們更多的去追求精神生活，隨著生態(tài)建設(shè)的發(fā)展花卉學(xué)在未來一定會被人們更為重視?；ɑ軐W(xué)的學(xué)習(xí)雖然已經(jīng)結(jié)束，可我的興趣與愛好還會繼續(xù)，我們學(xué)到的只是一個簡單的方法，以后的知識還需要我們繼續(xù)去研究與探索，不論將它用于學(xué)習(xí)還是工作或者生活。

生態(tài)園實習(xí)周記 篇2

一、實習(xí)目的

通過對霍山的實習(xí)，使我們進(jìn)一步鞏固課堂上所學(xué)的生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)理論知識，可以使課堂內(nèi)容不再空洞，有助于我們培養(yǎng)社會實踐能力。運用這些知識去觀察、研究、分析和判斷各種生態(tài)學(xué)現(xiàn)象解決實際問題。培養(yǎng)我們理論聯(lián)系實際，樹立熱愛專業(yè)以及勤奮學(xué)習(xí)的思想和決心。通過對霍山的實習(xí)研究，對霍山周圍環(huán)境的植被有了更深的觀察，了解霍山的植被覆蓋情況以及植被物種的來源等，對以后預(yù)防自然災(zāi)害有了一定的幫助。對我們今后的就業(yè)工作有很大的幫助，提高了我們實際操作的能力。

二、實習(xí)要求

1、實習(xí)中聽從老師安排，認(rèn)真聽指導(dǎo)老師講解。

2、認(rèn)真細(xì)致觀察霍山植被覆蓋現(xiàn)象，作好記錄。

3、學(xué)會分析植被分布的方法，培養(yǎng)生態(tài)分析能力。

4、用皮尺和米尺分別測量10﹡10，5﹡5，1﹡1的樣方內(nèi)喬木﹑灌木﹑草本植物的胸徑等數(shù)據(jù)。

5、實習(xí)結(jié)束后，編寫一份生態(tài)學(xué)實習(xí)報告。

三、實習(xí)任務(wù)

1、在野外對各種植被進(jìn)行初步觀察分析，著重點是喬木﹑灌木﹑草本植物的種類和分布觀察分析。

2、初步對幾大類喬木﹑灌木﹑草本植物進(jìn)行觀察認(rèn)識，了解它們在興唐寺、霍山等地的分布狀況。

3、初步觀察霍山的植被分布特征，學(xué)習(xí)分析植被特征的方法。

四、實習(xí)安排

6月5日到6月10日

實習(xí)地點：霍山

1．動員準(zhǔn)備階段

通過實習(xí)動員、實習(xí)情況介紹，使學(xué)生了解實習(xí)的目的、內(nèi)容、安排及要求達(dá)到的目標(biāo)。從思想上和物質(zhì)上做好準(zhǔn)備，時間為一天。

準(zhǔn)備工作包括：

（1)每班按4-5人編一組，指定每組的實習(xí)組長；

（2)檢查野外用品，及其它勞保裝備（手套、鐵鍬等）；

（3)了解野簿的記錄格式。

2．教學(xué)階段

在教師的帶領(lǐng)下，以小組為單位進(jìn)行野外基本工作方法的基本訓(xùn)練，為期一周。

基本訓(xùn)練內(nèi)容有：（1)植物的鑒別；（2)霍山地形植被特點；（3)植物標(biāo)本野外采集；（4）室內(nèi)標(biāo)本制作；（4)標(biāo)本的鑒定、描述和保存；（5)生物豐度和分異度的統(tǒng)計。

要求有：（1)每天及時整理當(dāng)天收集的資料、清繪圖件及上墨；（2)每天要作實習(xí)小結(jié)；（3)每天預(yù)習(xí)與第二天實習(xí)有關(guān)的內(nèi)容。

3、編寫實習(xí)報告階段

編寫實習(xí)報告主要培養(yǎng)學(xué)生整理、歸納和綜合分析實際調(diào)查資料的能力，使理論與實際相聯(lián)系。時間為為3-4天。

要求：

（1)教師講明資料整理的目的和要求，圖件的格式、報告的提綱；

（2)學(xué)生用三分之二的時間完成圖件的編繪及報告初編；

（3)教師認(rèn)真輔導(dǎo)，審閱圖件、批改報告初稿；

（4)學(xué)生用三分之一時間修改，清抄。

4、實習(xí)研究方法

（1）、霍山植被研究方法

本次實習(xí)主要是運用樣方法測量植物數(shù)據(jù)，首先，用皮尺量出一個10﹡10的樣方測量喬木，5﹡5的測量灌木，1﹡1測量草本植物。然后用米尺測量各種數(shù)據(jù)，并利用實驗數(shù)據(jù)對調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數(shù)。然后，記錄植被分布狀況，制作物種分布曲線。

（2）、野外實地調(diào)查測量

第二天是實習(xí)的最重要的部分，我們主要是在霍山腳下做植被調(diào)查，選了兩塊不同類型的樣地來進(jìn)行實地調(diào)查，一是用樣方法來對樣地分別進(jìn)行了喬木調(diào)查、灌木調(diào)查、草本調(diào)查了解了樣地的植被物種構(gòu)成，并利用實驗數(shù)據(jù)對調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數(shù)；二是采用了相鄰樣方法對樣地進(jìn)行了物種調(diào)查并繪制出來物種——面積曲線，以此來確定最小樣方面積。

六、實習(xí)作業(yè)

1、霍山有哪些植被及植被的作用？

種類：霍山有野核桃、毛榛子、白樺樹、美薔薇、遼東櫟、鵝耳櫪、槲櫟、華北落葉松、油松、連翹等。

作用：（1）保護生態(tài)環(huán)境（2）水土保持（3）吸收水分。制造氧氣。吸收粉塵和二氧化碳。有溫室效應(yīng)（4）防止自然災(zāi)害，如山體滑坡、泥石流等（5）經(jīng)濟價值（6）觀光價值

2、霍山常見的物種

常綠闊葉樹種有：落葉松、白樺、桑寄生、遼東櫟、黃花柳，紫椴等樹種。

常見的灌木有美薔薇、黃刺玫、土莊繡線菊、小葉鼠李，山梅花，鐵線蓮等。

常見的草本物種有老鸛草、山梅花、羊胡子草、白茅、地榆、柴胡、桔梗、野生豌豆、玉竹、甘菊、等。

七、實習(xí)心得

在本學(xué)期六月五日到六月十日，我們進(jìn)行了為期一周的生態(tài)學(xué)綜合實習(xí)，地點主要位于霍山興唐寺。通過本次實習(xí)，我們基本掌握了野外實習(xí)考察、實驗數(shù)據(jù)的采集、室內(nèi)分析和數(shù)據(jù)處理分析等技能和知識。

通過著此次教學(xué)實習(xí)，我們不僅鞏固了自己的理論知識，而且極大的鍛煉了我們的實踐操作能力。走出校園，走進(jìn)大自然的懷抱，感受大自然的魅力。這次野外實習(xí)我們不但欣賞了霍山秀美的自然景色，調(diào)查了解霍山植被的類型和植被分布特征，而且學(xué)習(xí)并掌握了野外植被實習(xí)的一些調(diào)查研究方法，提高了我們的知識應(yīng)用與實踐能力。在野外實習(xí)的過程中，雖然非常的勞累，但看到如此的美麗的自然景色，實習(xí)后的成果心里還是非常愉悅。這次教學(xué)實習(xí)讓我們受益匪淺。

通過本次實習(xí)，鞏固、擴大和加深我們從課堂上所學(xué)的理論知識，掌握了各種植被的辨認(rèn)方法，更重要的是掌握了學(xué)活了如何測量植被各種數(shù)據(jù)。通過這次霍山的實習(xí)，更加鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識，也掌握了各種實踐中的技能，鍛煉了動手與動腦能力。實習(xí)的第一個任務(wù)就是在霍山景區(qū)實習(xí)，了解認(rèn)識霍山地區(qū)的植被，并了解其藥用和經(jīng)濟價值，對霍山景區(qū)的實習(xí)既欣賞了美麗的風(fēng)景，有學(xué)習(xí)了植被的研究方法，培養(yǎng)了自己的社會實踐能力。第二個任務(wù)就是測量霍山上喬木﹑灌木﹑草本植物的各種數(shù)據(jù)。首先，用皮尺量出一個10﹡10的樣方測量喬木，5﹡5的測量灌木，1﹡1測量草本植物。然后用米尺測量各種數(shù)據(jù)，并利用實驗數(shù)據(jù)對調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數(shù)。學(xué)的一些基本調(diào)查方法同時也增強了我們的團隊意識和合作精神；另外在野外較為艱苦的環(huán)境中也培養(yǎng)了我們艱苦樸素、吃苦耐勞、獨立自主、勇于探索的優(yōu)良作風(fēng)。這次實習(xí)重要的不是幾個干枯的數(shù)據(jù)，而是學(xué)會測量的方法，學(xué)會的是實踐的技能。實習(xí)第二天的下午，我們是在老師的帶領(lǐng)下去認(rèn)識霍山地區(qū)的代表植物并了解了這些植物的藥用以及經(jīng)濟價值，不僅讓我們更形象的了解了植物的形態(tài)，而且還切身體會了植被的分布如何去分析。

在實習(xí)當(dāng)中我個人的感悟很深，因為我們整天坐在教室里，即使老師講的再生動也不會留下很深的印象，比如狗尾巴草，我們在課本上聽得耳朵都疼了，但是還是說不出個一二三來，有些是認(rèn)識但是不知道名字，等到老師說出名字才恍然大悟，有的是認(rèn)識卻不能和名字聯(lián)系起來。讓我明確的知道了如何動手學(xué)習(xí)，只有在實踐中才能鍛煉自己的能力。

短短五天的實習(xí)很快過去了，心中有點舍不得。在實習(xí)當(dāng)中和同學(xué)相互幫助，遇到險要的地勢我們相互攙扶著上山，在實習(xí)中增進(jìn)了同學(xué)的友誼。因為實習(xí)需要所有同學(xué)的共同合作在測量當(dāng)中各位同學(xué)各自分工，各自負(fù)責(zé)不同的測量工作，缺少了任何同學(xué)都會影響到測量工作的進(jìn)行，讓我們學(xué)會了相互團結(jié)。總之實習(xí)讓我學(xué)會了很多課堂上學(xué)不到的東西，學(xué)會了理論教學(xué)所不能給我的，提高了實踐實習(xí)能力。

此次生態(tài)學(xué)綜合實習(xí)的野外實習(xí)地點位于霍山興唐寺附近，風(fēng)景秀麗，氣候宜人。2017年六月五日，我們在嚴(yán)明老師和張老師的帶領(lǐng)下來到霍山實習(xí)地點，并于當(dāng)天下午對周圍環(huán)境做了大致的了解。接下來的一兩天首先由老師指導(dǎo)我們認(rèn)識了霍山地區(qū)的代表性植物，并向我們詳細(xì)講解了一些植物的藥用價值等植物資源利用價值。在此后的幾天里，我們又在老師的帶領(lǐng)下，在多個典型的山坡上，對植物群落結(jié)構(gòu)進(jìn)行了系統(tǒng)的調(diào)查，并做了調(diào)查記錄和數(shù)據(jù)采集，進(jìn)行了生物多樣性分析、種-面積分析、分布格局分析。在野外實習(xí)期間，我們學(xué)習(xí)了一些生態(tài)學(xué)的專有名詞，并進(jìn)行了實地考察，將理論聯(lián)系實際發(fā)揮到最好。

每日野外實習(xí)回來，大家開始記錄和查閱不認(rèn)識的代表植物，并將當(dāng)天統(tǒng)計的數(shù)據(jù)，分類記錄，以小組為單位總結(jié)每日心得，記錄新認(rèn)識的植物。

回到學(xué)校后，我們進(jìn)行統(tǒng)計實驗，掌握了一些基本的生態(tài)統(tǒng)計方法，學(xué)會利用網(wǎng)絡(luò)查找相關(guān)的資料。此次實習(xí)雖然辛苦，但是經(jīng)過大家的努力，所有同學(xué)全部圓滿完成了實習(xí)任務(wù)，達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)，也有了很大的收獲，同學(xué)們不但鞏固了課堂上所學(xué)的理論知識，也為以后的實踐打下了堅實的基礎(chǔ)，真正做到了理論聯(lián)系實際。野外調(diào)查實習(xí)使我們的專業(yè)知識得到鞏固和開拓，使我們更容易將所學(xué)與實踐聯(lián)系起來；實習(xí)使我們認(rèn)識到自身知識的缺漏，必須重拾書本，虛心請教老師，彌補自身的不足。通過本次實習(xí)，我們學(xué)會了生物多樣性指數(shù)計算、種-面積關(guān)系分析和植物群落格局分析，對于霍山植被也有了一定的了解，認(rèn)識了具有代表性植物；在對各種典型樣地生物的分析過程中，掌握了生物豐度、生物量、生產(chǎn)量的計算方法。同時在實習(xí)過程中通過合作克服了許多困難，進(jìn)一步體會到了團結(jié)就是力量的真諦，增進(jìn)了師生關(guān)系和同學(xué)之間的友誼。

在生活方面，就個體而言，這是一次艱辛的實習(xí)，是一次生活的考驗。這幾天我們深刻體會到了實習(xí)的辛苦。老師也是很不容易的，專業(yè)老師是實習(xí)隊伍的領(lǐng)頭人，他們不僅要控制速度、方向保證同學(xué)們的安全，而且要給我們不斷地講解。在學(xué)校里與老師接觸得少，實習(xí)時才發(fā)現(xiàn)原來老師也是最可愛的人。

就整體而言，這是一次增長知識的實習(xí)，是一次理論與實踐的完美結(jié)合。在實習(xí)過程中老師以實地實物為例，又進(jìn)一步向我們講授了課堂上所學(xué)的理論知識，并給我們充分的時間去觀察，讓我們有一個自己動手的機會。希望學(xué)校以后會安排更多的實習(xí)機會，增強學(xué)生的動手操作能力，掌握更多的知識。

生態(tài)園實習(xí)周記 篇3

歷時五天的花卉學(xué)實習(xí)悄然落下了帷幕，在這里花卉實習(xí)中，真是見多識廣了不少。又新認(rèn)識了上百種植物；了解到了更多的植物應(yīng)用和配置形式；還深入市場，了解了花卉的行情；下苗圃地，對于苗圃的維護、苗木的培育有了新的認(rèn)識和理解。

雖然以前也在校內(nèi)進(jìn)行過花卉學(xué)的實習(xí)，但是在武漢市范圍內(nèi)的實習(xí)真的是收獲太多太多，這讓我們又新認(rèn)識了許多種植物，了解了許多植物的特性和用途，走出課本和教室，處身在真實的植物和標(biāo)本之間，使我們的視野和知識同時得到了拓展和提升。

花卉學(xué)的實習(xí)真是必須而又必要的，通過這次實習(xí)，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識和學(xué)習(xí)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)工作中受益無窮。通過參與花卉的實習(xí)，將所學(xué)的知識與技能充分得結(jié)合起來并運用到實際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)及其他相關(guān)知識的學(xué)習(xí)，拓寬知識面和見識，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的'基礎(chǔ)。

我們四天的調(diào)研分別去了武漢植物園、解放公園、鐵機花卉市場、法雅園林。

水生花卉水生花卉（WATERORNAMENTALPLANTS）泛指生長于水中或沼澤地的觀賞植物，與其他花卉明顯不同的習(xí)性是對水分的要求和依賴遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于其他各類，因此也構(gòu)成了其獨特的習(xí)性。

水生花卉種類繁多，是園林、庭院水景園林觀賞植物的重要組成部分。常見品種有睡蓮、荷花、千屈菜、皇冠草、阿芬椒草、阿根廷蜈蚣草、埃及莎草、矮慈姑、矮皇冠草、巴戈草、白花睡蓮、百葉草、寶塔草、荸薺、波浪草、茶葉草、菖蒲、長艾克草、莼菜、慈姑、粗梗水蕨、大寶塔草、大噴泉、大水蘭等。

這次武漢植物園的實習(xí)讓我們較全面的了解到了目前園林設(shè)計中主要用到的水生花卉品種、生活習(xí)性、繁殖、栽培要點、觀賞價值以及其在園林設(shè)計中的應(yīng)用形式。極大的擴展了我們的知識范疇。為我們在以后的水景園設(shè)計、水生植物的栽培等方面打下了堅實的基礎(chǔ)。

解放公園的實習(xí)的主要目的除了了解和掌握解放公園現(xiàn)有植物的種類以外，老師還給我們強調(diào)了要通過今天的實習(xí)來掌握花卉在園林中的應(yīng)用形式，各種應(yīng)用形式在不同的場地的使用情況。

在解放公園的實習(xí)除了讓我們了解到了不少以前沒有接觸過的植物比如熊掌木、卵葉丁香蓼、假龍頭、鐵筷子、檉柳等。同時也了解到了花鏡、花壇、花叢、水景園等多種園林應(yīng)用形式。

第三天我們來到了鐵機花卉市場。了解到了更多盆花養(yǎng)殖的知識，和花卉依據(jù)觀賞部位的不同所劃分的類型。剛開始自行認(rèn)知時好多花卉不認(rèn)識，所幸后來遇到了老師跟上了大部隊才得以保證認(rèn)識了更多的花卉。有許多喜歡養(yǎng)花的同學(xué)都在實習(xí)過程中買到了幾盆心儀的盆花，不怎么擅長與養(yǎng)花的我也湊了個熱鬧，買了一盆小小的玉米石帶回去養(yǎng)。

最后一天的集體實習(xí)的目的地是法雅園林。我們先后參觀了該公司的溫室、苗圃。雖然今天的實習(xí)接觸的植物們沒有之前的三天多。但是這是我們第一次來到苗木生產(chǎn)基地，所以興趣還是十分濃厚。

在未接觸花卉學(xué)前，一直以為花卉學(xué)就是學(xué)花認(rèn)花講花，可是不知道這里面有那么多的研究藝術(shù)。有些東西只有接觸以后才能更深刻的理解，光靠表面現(xiàn)象難以看到很多深刻的東西，所謂知其然，而不知其所以然。

這次花卉學(xué)的總結(jié)，所收獲的所獲得的都已經(jīng)在日志中體現(xiàn)，一個個的花卉名錄，一篇篇記錄所學(xué)所想所感的日志。所以在這里，我更想總結(jié)下這一學(xué)期的花卉學(xué)整個課程的學(xué)習(xí)。

生態(tài)園實習(xí)周記 篇4

一、實習(xí)目的：

1、經(jīng)過實習(xí)，鞏固和提高課堂所學(xué)知識，理論與實踐相結(jié)合，進(jìn)一步培養(yǎng)獨立工作與與人合作的本事。

2、學(xué)習(xí)用正確的方法和手段來觀察和研究生態(tài)系統(tǒng)，到達(dá)提高分析和綜合的本事。

3、走出課堂，體驗生物多樣性與生態(tài)系統(tǒng)多樣性，到達(dá)感性認(rèn)識與理性認(rèn)識相結(jié)合，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。

二、實習(xí)意義：

1、經(jīng)過實習(xí)，能夠復(fù)習(xí)和鞏固課堂所學(xué)的生態(tài)學(xué)理論知識，實踐檢驗理論，以到達(dá)知識的升華。

2、培養(yǎng)實踐和動手的本事，提高我們各方面的技能，到達(dá)教與學(xué)的統(tǒng)一。

3、經(jīng)過實習(xí)培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞和團結(jié)協(xié)作的精神，體會合作到達(dá)成功所帶來的樂趣。

4、利用野外實習(xí)能夠很好地讓同學(xué)們感受到祖國山河的壯麗，培養(yǎng)熱愛自然、保護生態(tài)環(huán)境的意識。激發(fā)學(xué)生進(jìn)取探索自然界的奧妙。

三、實習(xí)資料以及體會：

我們于20xx年6月16日開始了生態(tài)學(xué)綜合實習(xí)。雖然僅有短短的三天，可是在實習(xí)實習(xí)期間我感觸很多，不僅僅收獲了專業(yè)知識，也學(xué)到了很多書本上沒有的東西。野外實習(xí)是個很好的機會來鍛煉學(xué)生的動手能力和思維本事，此次實習(xí)實習(xí)的第一個項目是在青島嶗山北九水景區(qū)進(jìn)行的，我們主要的任務(wù)是認(rèn)識嶗山地區(qū)的植物，并了解其經(jīng)濟藥用價值；對嶗山地區(qū)的植被進(jìn)行調(diào)查。雖然我們僅有一天的時間領(lǐng)略北九水的美麗風(fēng)光，可是由于我以前去過北九水，所以這次實習(xí)也就沒太注意已經(jīng)看過的美麗風(fēng)景。一天的時間，我們置身于風(fēng)景如畫的北九水，親身領(lǐng)略大自然的奇特風(fēng)光，感受祖國的大好河山同時也更加的激發(fā)了我對生態(tài)學(xué)學(xué)習(xí)熱情。

爬山總是很累的，可是如果是團體爬山就會變得很有意思。所有人聚在一齊，爬山的過程說說笑笑打打鬧鬧讓我們暫時忘記了疲憊。最喜歡的是中午吃飯的時候，大家三五一群坐在石頭上，吃著自我從學(xué)校帶來的東西，看著嶗山美麗的風(fēng)光確實是一件很愜意的事情。嶗山的路還算比較平坦，可是由于路途比較曲折蜿蜒，爬上山頂還會是一件很累的事情?？墒?，在教師的帶領(lǐng)下，我們最終相伴爬到山頂。在山頂休息的時候，大概每個人的心里，都有著一種或大或小的成就感。

野外實習(xí)的第二天上午是在教我們生態(tài)學(xué)的柳新偉教師的帶領(lǐng)與指導(dǎo)下進(jìn)行的。我們主要是在嶗山腳下做植被調(diào)查，選了兩塊不一樣類型的樣地來進(jìn)行實地調(diào)查，一是用樣方法來對樣地分別進(jìn)行了喬木調(diào)查、灌木調(diào)查、草本調(diào)查了解了樣地的植被物種構(gòu)成，并利用實驗數(shù)據(jù)對調(diào)查地進(jìn)行了物種多樣性分析，得出了物種多樣性指數(shù)；二是采用了相鄰樣方法對樣地進(jìn)行了物種調(diào)查并繪制出來物種——面積曲線，以此來確定最小樣方面積。在這次野外實習(xí)中不僅僅學(xué)習(xí)到了生態(tài)學(xué)的一些基本調(diào)查方法同時也增強了我們的團隊意識和合作精神；另外在野外較為艱苦的環(huán)境中也培養(yǎng)了我們艱苦樸素、吃苦耐勞、獨立自主、勇于探索的優(yōu)良作風(fēng)。我們擴大知識范圍，拓寬知識領(lǐng)域，正學(xué)到課堂上學(xué)不到的知識，為將來勝任本專業(yè)或其它相關(guān)專業(yè)的工作打下堅實基礎(chǔ)。

實習(xí)第二天的午時，我們是在教師的帶領(lǐng)下去認(rèn)識嶗山地區(qū)的代表植物并了解了這些植物的藥用經(jīng)濟價值。同時也學(xué)會了使用植物檢索表和植物志來查詢不認(rèn)識的植物，不僅僅能夠把課堂上所學(xué)的植物分類知識應(yīng)用于現(xiàn)實的實踐中也握了在植物生態(tài)方面的一些研究方法與技巧。

我個人覺得認(rèn)植物是很好的一個實踐活動。身在學(xué)校里面的我們，對很多常見的植物的基本信息感覺很陌生。很多植物我們天天見，卻不明白它們的名字。經(jīng)過這次認(rèn)植物，我明白了很多以前不明白的樹木和草本植物的名稱。比如，在嶗山最常見的黑松樹，以及以前從沒有見過的山茶黃楊還有櫻桃樹。可是我明白，這樣的`認(rèn)識只是表面性的。如果想要做進(jìn)一步的了解，這就需要我在以后的日子里，做一個有心人。多多動手多多動腦，遇見不認(rèn)識的植物要多多翻閱資料或者上網(wǎng)查詢。

在這短短的三天生態(tài)學(xué)野外實習(xí)中，我親身體驗了生態(tài)學(xué)試驗中劃定樣方和數(shù)植物的全程。在這個過程中，我領(lǐng)會了野外實習(xí)對專業(yè)的鞏固的提高的重要性。它是檢驗理論的一塊試金石；是課堂內(nèi)與課堂外的互補；是理論與實踐的統(tǒng)一；是教與學(xué)的互動；是感性與理性認(rèn)識的升華。這三天的實習(xí)過程，也培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，對大自然的新奇與美麗的驚嘆與熱愛之情。我們學(xué)會了獨自思考、團結(jié)合作、不停探索。也提高了我們的綜合與分析本事，最重要的是使我們的專業(yè)知識上了一個新臺階。

生態(tài)園實習(xí)周記 篇5

一、 實習(xí)時間

20xx.10.16—20xx.10.20

二、實習(xí)地點和行程安排

周一(5月16日), 校車到wulin廣場下，在杭州以小組為單位分散調(diào)查。調(diào)查內(nèi)容包括：5家花店、1家花卉市場、1個大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場或?qū)懽謽?、2條道路、1個廣場。調(diào)查內(nèi)容花卉種類、花卉應(yīng)用與裝飾、花卉營銷等。下午四點在黃龍體育中心集合回學(xué)校。

周二(5月17日)繼續(xù)調(diào)查。

周三(5月18日)，跟隨老師在西湖東線周邊進(jìn)行花卉種類和應(yīng)用調(diào)查。從青少年宮(起點)沿路一直走到雷峰夕照(終點.下午4點集合回學(xué)校的上車地點)。以小組為單位完成兩個花壇和花境的測繪。(中午休息時間1小時，自由活動，)沿線青少年活動中心---湖濱公園---涌金廣場---錢王祠---柳浪聞鶯---學(xué)生公園---長橋公園。

周四(5月19日)，學(xué)校校園植物識別和生產(chǎn)實踐。上午天目學(xué)院校園植物識別，下午到基地生產(chǎn)實踐，除草，移苗，扦插。

周五(5月20日)參觀海寧虹越里面的現(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產(chǎn)基地。在虹越吃完午飯，3點半回學(xué)校。

三、實習(xí)目的：

《花卉學(xué)》是我們專業(yè)的必修課，本學(xué)期我們對《花卉學(xué)》部分進(jìn)行進(jìn)行了學(xué)科實習(xí)，使我們在實踐進(jìn)一步對果樹方面的知識進(jìn)行了學(xué)習(xí)，掌握好扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識，為以后的工作做下鋪墊。通過本次實習(xí)，讓我們加深了對花卉種類、種植規(guī)模、栽培生產(chǎn)情況等認(rèn)識和學(xué)習(xí)，讓我們在以后的學(xué)習(xí)和工作中受益無窮。通過參與花卉的實習(xí)，講所學(xué)的知識與技能充分的結(jié)合起來，并運用到實際生產(chǎn)中去，進(jìn)一步加深所學(xué)知識和技能的學(xué)習(xí)及其它相關(guān)知識和技能的學(xué)習(xí)，拓寬知識面和見識，為將來的花卉生產(chǎn)營銷工作打下一定的基礎(chǔ)。

四、實習(xí)內(nèi)容

5月16日

今天是實習(xí)的第一天，大家都顯然很激動，早早的起床早早的去了。今天主要調(diào)查的是：5家花店、1家花卉市場、1個大型商業(yè)空間(四星以上賓館或大型商場或?qū)懽謽?、2條道路和1個廣場的花卉種類、花卉應(yīng)用與裝飾、花卉營銷等。雖然今天的天氣很熱、太陽當(dāng)頭，但是我們還是認(rèn)認(rèn)真真的進(jìn)行調(diào)查。各花店的老板都挺好的，都很配合，愿意告訴我們花的價格和營銷。

5月18日

今天我們從青少年宮沿路一直走到雷峰夕照，雖然西湖很美，但我們沒有時間去欣賞它的美麗。今天的任務(wù)很重，要了解花壇花境之中花卉的應(yīng)用，還要測繪兩個花壇兩個。不得不說，杭州是個美麗的地方，適合人們及植物的生長，而杭州的花卉應(yīng)用也是

很豐富的，像千日紅、醉蝶花、繡球花、變?nèi)~木、戕刀草、紫竹梅、一串紅、一串藍(lán)、孔雀草、矮牽牛、美女櫻等一系列花色鮮艷的花卉，給人色彩的視覺沖擊......

今天又是走了一天，加上前兩天的疲憊，今天能堅持，已很是很好的了，但是晚上看到我們小組的成果，內(nèi)心還是一樣的激動啊!!

5月19日

今天我們在學(xué)校里實習(xí)，主要是將之前種的花卉進(jìn)行移植，每個小組都有帶回去養(yǎng)。雖然我們小組之前種的花卉沒有收成，但是我們還是有分到點花卉。哈哈，雖然很辛苦，可是很高興......

5月20日

今天我們?nèi)サ氖呛幒缭降默F(xiàn)代玻璃溫室、露天展示區(qū)和生產(chǎn)基地，一下車我們就被那美麗的花朵吸引了。我們先參觀了露天的花卉種植，園內(nèi)的花卉品種繁多，老師帶著我們了解了一下花其中的`花卉。中午過后，我們參觀了花卉商場，規(guī)模很大，里面的都是成品了，因為花兒太可愛，又比較低的價格，大家都忍不住買了好多。商場內(nèi)除了賣花外，還配套的買一些和花卉有關(guān)的東西，如花盆、水壺、移栽工具等等。最后，我們參觀了虹越的生產(chǎn)基地。

這一天過得很充實很快樂，雖然很累，但是我們的確學(xué)到了很多很多，看到了我國的花卉產(chǎn)業(yè)也逐漸走上基地化、溫室化、工廠化、專業(yè)化。

五、實習(xí)心得

《花卉學(xué)》不但是一門學(xué)識性很強的專業(yè)學(xué)科，更是一門豐富我們大學(xué)生活、陶冶情操的一門社會學(xué)科。在花卉學(xué)的學(xué)習(xí)過程中，我們不但能學(xué)到很多關(guān)于花卉植物的相關(guān)知識，還能欣賞到很多有名的花卉品種以及一些關(guān)于花卉行業(yè)發(fā)展的前言信息;不但能在實習(xí)和實驗的過程中得到實際操作的鍛煉，而且能享受實踐帶來的樂趣;通過學(xué)習(xí)花卉學(xué)，不但能學(xué)到關(guān)于花卉生產(chǎn)種植、管理經(jīng)營等專業(yè)知識，還能學(xué)到花卉產(chǎn)業(yè)中一些獨特的經(jīng)營方式和理念，尋找到花卉產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新道路。

通過本次實習(xí)，讓我們認(rèn)識了很多新的花卉品種，開闊了我們的視野，豐富了我們的專業(yè)知識，也加深了對花卉學(xué)的認(rèn)識和了解。但在實習(xí)的過程中有很多疑問沒有得到及時的解答，記錄工作也沒有做到全面。但是我相相信，下次，我會做的更好!!!

生態(tài)園實習(xí)周記 篇6

科技園簡介：

傅家邊農(nóng)業(yè)科技園是江蘇省十個省級重點農(nóng)業(yè)科技園區(qū)之一，傅家邊農(nóng)業(yè)科技園創(chuàng)建于1994年，傅家邊農(nóng)業(yè)科技園區(qū)總面積12。8km2，依據(jù)丘陵山區(qū)的地理特征，將傅家邊農(nóng)業(yè)科技園區(qū)規(guī)劃為中心展示區(qū)、生態(tài)果茶區(qū)、特色農(nóng)業(yè)區(qū)、高新產(chǎn)業(yè)區(qū)和休閑觀光區(qū)等五個功能小區(qū)，實行立體綜合配套開發(fā)，先后建成了良種果樹、無性系茶葉、美國庫拉索蘆薈等試驗示范園2187畝，生態(tài)果茶園5000畝，鋼架大棚設(shè)施1100畝，連棟溫室大棚5000m2，經(jīng)濟林果總面積一萬余畝。

近年來，傅家邊農(nóng)業(yè)科技觀光園充分利用得天獨厚的自然資源優(yōu)勢，大力發(fā)展旅游農(nóng)業(yè)，規(guī)劃建設(shè)梅香園景區(qū)、神山湖景區(qū)、青龍山景區(qū)、竹海景區(qū)和中心科普區(qū)五大景區(qū)。建有科普展覽館、植物組培中心、珍禽園、奇瓜異果園等景點，集旅游觀光、科技研究、科普教育、推廣輻射等功能于一體，年接待游客三十萬人次。

園區(qū)特色旅游產(chǎn)品有：開心脆梅、富硒茶、鮮榨果汁、水晶梨等。自20xx年以來，每年以“梅花節(jié)”和“采果節(jié)”為重點推出賞梅品莓踏青游、制茶采果體驗游，讓游客在暗香浮動的十里梅海中體驗制茶采果的樂趣。

科技園農(nóng)業(yè)、牧業(yè)、林業(yè)設(shè)計和規(guī)劃應(yīng)用的生態(tài)學(xué)原理：

一般的科技園建設(shè)都是依據(jù)以下幾個生態(tài)學(xué)原理進(jìn)行建設(shè)的：

（1）時空結(jié)構(gòu)型。這是一種根據(jù)生物種群的生物學(xué)、生態(tài)學(xué)特征和生物之間的互利共生關(guān)系而合理組建的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)，使處于不同生態(tài)位置的生物種群在系統(tǒng)中各得其所，相得益彰，更加充分的利用太陽能、水分和礦物質(zhì)營養(yǎng)元素，是在時間上多序列、空間上多層次的三維結(jié)構(gòu)，其經(jīng)濟效益和生態(tài)效益均佳。具體有果林地立體間套模式、農(nóng)田立體間套模式、水域立體養(yǎng)殖模式，農(nóng)戶庭院立體種養(yǎng)模式等。

（2）食物鏈型。這是一種按照農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的能量流動和物質(zhì)循環(huán)規(guī)律而設(shè)計的一種良性循環(huán)的農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)。系統(tǒng)中一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的產(chǎn)出是另一個生產(chǎn)環(huán)節(jié)的投入，使得系統(tǒng)中的廢棄物多次循環(huán)利用，從而提高能量的轉(zhuǎn)換率和資源利用率，獲得較大的經(jīng)濟效益，并有效的防止農(nóng)業(yè)廢棄物對農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)境的污染。具體有種植業(yè)內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)利用模式、養(yǎng)殖業(yè)內(nèi)部物質(zhì)循環(huán)利用模式、種養(yǎng)加工三結(jié)合的物質(zhì)循環(huán)利用模式等。

（3）時空食物鏈綜合型。這是時空結(jié)構(gòu)型和食物鏈型的有機結(jié)合，使系統(tǒng)中的物質(zhì)得以高效生產(chǎn)和多次利用，是一種適度投入、高產(chǎn)出、少廢物、無污染、高效益的模式類型。

其目的是通過物質(zhì)循環(huán)和能量多層次綜合利用和系列化深加工，在針對當(dāng)?shù)刈匀粭l件、資源基礎(chǔ)、經(jīng)濟與社會發(fā)展水平基礎(chǔ)上，以多種生態(tài)模式、生態(tài)工程和豐富多彩的技術(shù)類型裝備農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，建設(shè)生態(tài)優(yōu)美、特色突出、功能協(xié)調(diào)的科技園區(qū)，實現(xiàn)經(jīng)濟的增值，廢棄物的資源化利用，農(nóng)業(yè)成本降低，為農(nóng)村大量剩余勞動力創(chuàng)造農(nóng)業(yè)內(nèi)部就業(yè)機會，保護農(nóng)民從事農(nóng)業(yè)的積極性。同時，保護和改善生態(tài)環(huán)境，防治污染，維護生態(tài)平衡，提高農(nóng)產(chǎn)品的安全性，變農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟的常規(guī)發(fā)展為持續(xù)發(fā)展，把環(huán)境建設(shè)同經(jīng)濟發(fā)展緊密結(jié)合起來，在最大限度地滿足人們對農(nóng)產(chǎn)品日益增長的需求的同時，提高生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和持續(xù)性，增強農(nóng)業(yè)發(fā)展后勁。我提出的不足或值得改進(jìn)的地方和改進(jìn)的方案：

1、園區(qū)的生物多樣性還可以進(jìn)行人為干涉，例如在園區(qū)內(nèi)雖有水渠、魚塘和湖，但是水體

絕大部分是渾濁的，而且沒有見到魚。如果可以在水體中種植荷花等可以凈化水體的植物，然后在其中養(yǎng)殖魚類并加大水渠建設(shè)，以養(yǎng)魚的水澆灌土壤供作物生長，不但可以減小成本，還可以提高園區(qū)的娛樂形式（加設(shè)釣魚的項目）。

2、在游覽園區(qū)的'時候，不知道是不是由于季節(jié)的原因?qū)е吕锩娴南x子不是很多，如果是因

為園區(qū)有過噴施殺蟲劑的行為導(dǎo)致了蟲子的減少，覺得可以采用人為引進(jìn)天敵的形式或采用套作所引起的相互影響來減少蟲子數(shù)量會更好。因為傅家邊農(nóng)業(yè)科技園有采摘節(jié)，沒有噴施化學(xué)物質(zhì)的水果其安全性好，還可以在此基礎(chǔ)上申報“有機農(nóng)產(chǎn)品”提高積極效益。

3、在剛進(jìn)門的廣場上可以清晰的看到原本鋪設(shè)的草皮大量枯死難以生長，而其中的雜草遍

地，這體現(xiàn)了生物群落間的競爭關(guān)系。證明原來的草皮不適宜在這樣的條件下生長。所以，要不更換生長強烈的草皮種類，要不可以利用原來的雜草，篩選出優(yōu)勢種進(jìn)行栽培。

4、桃樹生長有點密集，今年的桃子生長不是很好。我們都知道種內(nèi)存在競爭關(guān)系，當(dāng)生長

到達(dá)穩(wěn)定期時會出現(xiàn)自疏現(xiàn)象，生物量會減少影響當(dāng)年作物產(chǎn)量和品質(zhì)。所以可以進(jìn)行人為的修整，每年都掐掉一部分花，來保證桃子的品質(zhì)。

5、看到在有些地方，采用的是地膜覆蓋的方式進(jìn)行作物種植，雖然這種方法有一定的好處，但是地膜本身會污染土壤，認(rèn)為應(yīng)減少其的應(yīng)用，可以用秸稈來充當(dāng)?shù)啬ぁ?/p>

生態(tài)園實習(xí)周記 篇7

一、實習(xí)目的與意義

農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)是生態(tài)學(xué)在農(nóng)業(yè)領(lǐng)域的分支，可見，是農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)的課程基礎(chǔ)之一。通過農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)的課程實習(xí)，讓我們了解分析研究農(nóng)業(yè)領(lǐng)域中的生態(tài)問題，探討協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)組分結(jié)構(gòu)及其功能，促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的持續(xù)高效發(fā)展，以及農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)在實踐中的.應(yīng)用。此外，實習(xí)過程中要求遵守實習(xí)紀(jì)律，不得無故缺席、遲到，有事必須經(jīng)教師同意方能離隊。注意安全，防止任何意外事故的發(fā)生。全面認(rèn)真地完成所交給的實習(xí)任務(wù)，做好實習(xí)筆記，認(rèn)真完成實驗分析，為撰寫實習(xí)報告做準(zhǔn)備。按時完成實習(xí)報告，并保證報告的質(zhì)量。

二、實習(xí)時間與地點

時間：20xx年1月5日星期四

地點：昆明菌苑食品有限公司

三、實習(xí)內(nèi)容

在昆明菌苑食品有限公司參觀了培養(yǎng)基質(zhì)高溫滅菌區(qū)、接種室、培養(yǎng)室。聽在昆明菌苑食品有限公司工作的楊老師講解人工食用菌的接種，栽培過程。

首先在培養(yǎng)基質(zhì)高溫滅菌區(qū)參觀，看到了攪拌機，培養(yǎng)原料，從昆明菌苑食品有限公司的楊老師那里學(xué)習(xí)到了食用人工菌的接種基質(zhì)及培養(yǎng)原料的配制。初步了解了食用人工菌的栽培方法。

培養(yǎng)基質(zhì)的原料由80%的木屑、15%的棉子殼和腐料組成。腐料一般加適量的玉米粉或米糠。不能用含油脂的植物作為原料，如桉樹、松樹等。其中棉子殼要用3%的石灰水浸泡。人工食用菌的接種、栽培流程中應(yīng)注意：

1.原料準(zhǔn)備：原料要注意粗細(xì)搭配，80%的秸稈、高粱、15%營養(yǎng)料、2.5%的石灰、2%的石膏粉和0.5%的普鈣、磷肥。其中石灰和石膏粉的作用主要是調(diào)節(jié)酸堿度。

2.水分的控制：保證原料不干不濕，用手捏時不出水放開時會散開。

3.裝袋，高溫消毒：用17cmX38cm規(guī)格的塑料袋裝包，在0.15壓力、110℃

的高溫消毒3-4小時是最關(guān)鍵的，可以防止生霉。

接著參觀了食用人工菌培養(yǎng)室，在這里，學(xué)習(xí)了解食用人工菌菌種。食用人工菌菌種分為一級種、二級種、三級種。

一級種又稱為母種，由試管培養(yǎng)，要求也最為嚴(yán)格。原料有：麥糊、水、馬鈴薯、瓊脂、葡萄糖、蛋白胨、硫酸鎂、磷酸二氫鉀。原料準(zhǔn)備好以后放入試管中，5支裝包，在0.14壓力不超過0.15壓力的穩(wěn)壓下放置40min高溫消毒滅菌防霉。拿出降溫，將試管擺成斜面，2-3天試管內(nèi)的水汽晾干，接菌種。

二級種又稱為原種，原料有：木屑、腐料、石灰、石膏粉、普鈣。將原料放入玻璃瓶內(nèi)，然后進(jìn)行沖瓶，把瓶壁上的渣子沖干凈。用干凈的筷子在土中打孔，打到底，蓋上牛皮紙，高溫消毒，接菌。

三級種又稱為栽培種，等瓶中菌絲長滿，就開始裝袋，一瓶二級種可裝20包左右三級種，同樣也要進(jìn)行高溫消毒。在20℃左右的培養(yǎng)室中培養(yǎng)，1個星期到20天以后菌絲長滿。期間袋上如有菌長出，要及時將菌拔出。

最后，通過昆明菌苑食品有限公司的楊老師學(xué)習(xí)到如要保證天天有菌收獲，有幾點必須注意：

1、要保持接種室清潔、規(guī)范，不能把接種包放在接種室，必要時要對接種室進(jìn)行定期消毒。

2、培養(yǎng)室要單獨有一間，培養(yǎng)室溫度在20℃左右。溫度較高時，菌生長較快，大概40多天即可出菌。

3、出菇房保持在2-3間，出菇房輪流采菌，以保證每天出菌的數(shù)量。出菇房要保持清潔，定期消毒，防止病蟲害。出菇房里的出菇包每天加2-3次水，注意通風(fēng)。

出菇房的出菇生產(chǎn)包一個星期到十多天會出菌，采菌后繼續(xù)澆水，十多天后出第二次菌，大概2-3個月腐料全變黑時菌全部出完，一個出菇生產(chǎn)包總產(chǎn)量在1公斤左右，多時可達(dá)1公斤半。

四、實習(xí)體會

這次在昆明菌苑食品有限公司一上午的農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)實習(xí)讓我留下了很深刻的印象，除了了解學(xué)習(xí)到了食用人工菌的接種與栽培過程。還讓我學(xué)到了循環(huán)利用資源的重要性，不僅能保護環(huán)境，還能降低成本，提高利潤。就拿對用完的腐料處理來說就是農(nóng)業(yè)生態(tài)劃的體現(xiàn)。由于培養(yǎng)食用人工菌的腐料變黑后已失去了養(yǎng)分，還含有很多的霉菌，如果隨意丟棄在環(huán)境中，會污染土壤，對環(huán)境有一定的污染，所以要對用過的腐料進(jìn)行處理，一般把用過的腐料集中在一起進(jìn)行腐熟。腐熟后的腐料可以作為肥料供給植物使用?；蚴前迅霞袦缇笤賮G棄，可以疏松土壤，不會對環(huán)境造成污染。

其次，我還了解到栽培食用人工菌有很大的經(jīng)濟利潤和商機。1支試管里的一級種可接種5-8瓶二級種，1瓶二級種可裝20包三級種，一包三級種又可分為25包出菇生產(chǎn)包進(jìn)行出菇。這樣算下來1支一級種可接種出2500-4000包出菇生產(chǎn)包。一包出菇生產(chǎn)包可產(chǎn)1公斤左右的菌，那么1支一級種最后培養(yǎng)下來的產(chǎn)量可達(dá)2000公斤以上。1支一級種的成本為10元，一瓶二級種為5元，一包三級種為3元，昆明菌苑食品有限公司的楊老師告訴我們，1-2萬袋出菇生產(chǎn)包一年可獲4-5萬元的收入?？梢姡秤萌斯ぞ羞€有很大的商機。這次野外實習(xí)讓我們學(xué)到了不少東西，在實習(xí)過程中把理論與實踐相結(jié)合，鞏固和提高了我們在課堂上所學(xué)的理論知識。本次實習(xí)令我們加深了對所學(xué)課程的了解，更深刻認(rèn)識到了學(xué)習(xí)該課程的意義，鞏固了學(xué)習(xí)成果，體會到“學(xué)以致用”的道理。知識從感性認(rèn)訓(xùn)升華到了理性認(rèn)識，從抽象變得具體起來，我學(xué)習(xí)到了很多書上沒有的東西，了解農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)對實際生產(chǎn)的重要性。這次是去xxx風(fēng)景區(qū)實習(xí)，讓我有機會去接觸國家自然保護區(qū)，還有經(jīng)過xxx黃伍導(dǎo)游的解說，我們懂得了國家自然保護區(qū)的一些基本情況以及xxx風(fēng)景區(qū)的亮點之所在。

生活日記10篇

周記是我們?nèi)讼蛲饨绫磉_(dá)自己想法的一種形式，小時候我們經(jīng)常會寫周記小作文。寫周記可以培養(yǎng)我們的自省能力讓我們更好地反思自己的言行舉止，有沒有更好的辦法讓自己的周記有一定的深度呢？如果您對這個話題仍有疑問可以嘗試閱讀一下“生活日記”，不妨參考一下本文，希望你喜歡！

生活日記(篇1)

爆竹響來辭舊歲，幅字倒掛迎新春！寒假因春節(jié)而愉快。

除夕夜晚，全家人相聚在一起。吃年飯，貼春聯(lián)，當(dāng)然少不了放煙花。爸爸已經(jīng)在白天把煙花固定好了位置，現(xiàn)在就差到12點，放煙花了。

滴滴嗒嗒，時間過的很慢。終于還有2分鐘，我們?nèi)伊⒖膛艹鑫葑樱谠鹤永?。爸爸和伯父、爺爺已?jīng)點著了導(dǎo)火線。哇，煙花立刻躥入空中，五彩繽紛，把漆黑的夜空點綴得那般美麗。劈啪劈啪，爆竹也響起來。我和堂姐們你追我趕，手里又拿著那種小小的煙花，嘻嘻哈哈，樂成一團。只有堂弟，他依偎在奶奶懷里，他十分害怕，哭著鬧著。媽媽上前去包著這小家伙，說：“別害怕，不會傷著你，這呀，是在消除你和我們的霉運呢！看，天空多美！”說來也怪，弟弟立刻不哭了，笑嘻嘻的，還一邊鼓掌一邊對我們說：“真漂亮，真漂亮！”

綠青藍(lán)紫篇

這天，我和表哥閑著沒事，又趁大人們沒在，就跑到郊外。哇，真美！小麥有的已經(jīng)黃了，有的還綠油油的，竹子又在懸崖邊長得十分旺盛；溪水緩緩地流著，不時還有一點點美妙的流水聲。

我突然想起了昔日爺爺鄰居家小孩捉螃蟹的情景。于是我對表哥說：“我們捉螃蟹吧！”

“可以啊！但是現(xiàn)在有螃蟹嗎？”表哥問。

“有啊！我昨天還看見有人在小溪里捉到螃蟹呢！”我胸有成竹。

“好吧，我可是個捉螃蟹高手。”表哥找了根鐵條，往石塊下面撈，我也不閑著，找了根鐵條，學(xué)著他。撈了許久，但還不見一只，表哥搖搖頭：“現(xiàn)在這個季節(jié)，可能不會有螃蟹吧！”我也只能承認(rèn)了。但是，我又對那些埋藏在水里的石頭感了興趣，因為那不是些普通的石頭，而是有顏色的，五顏六色，別具一格?！笆詹貛讐K吧，我?guī)湍銚?。”表哥說著，就卷起袖子，準(zhǔn)備下手了。我連忙上前去阻止：“不用了，這些石頭在這水里更美麗，讓我們好好欣賞一番吧！”

結(jié)束語

紅橙黃綠青藍(lán)紫，七彩的彩虹，七彩的寒假，七彩的童年！

生活日記(篇2)

我在筍崗小學(xué)學(xué)習(xí)了4年，在這4年中我認(rèn)識了許多的朋友，也讓我交到好朋友。在我心里，在這4年中，最難忘的事情，就是分班。

在四年級開學(xué)時，大掃除完成時。有幾位陌生的老師，每個老師都拿著一張紙，頓時，我想起我姐姐說過四年級開學(xué)時要分一次班，我想那位老師手上應(yīng)該是拿著名單吧。老師說念到名字的跟著我走，我們班一下子像燒開的水：在討論想去什么班;會不會和好朋友分開，最后在老師的批評下，同學(xué)們安靜了下來，同學(xué)們面面相覷。果真那個老師拿的是一張名單，老師看著那張名單，念了念我們班的部分同學(xué)。有些同學(xué)不情愿、依依不舍的整理書包，之后老師們一個一個念名字。

我分配到了二班，進(jìn)入一個沒進(jìn)個的二班，看著陌生的同學(xué)，有些垂頭喪氣;有些興高采烈;有些拿著書包在找位子?？傊瑢W(xué)們的樣子就是形態(tài)各異。

分班了，舊同學(xué)走了，好朋友散了，不過現(xiàn)在有新的好朋友，又有新的同學(xué)，和一個個老師，很快我習(xí)慣了，慢慢喜歡上了二班這個班集體。

生活日記(篇3)

一個星期六，我們一家人都在看書、看報紙，突然一陣吱吱聲出現(xiàn)了，我們?nèi)胰说哪抗饩奂诹瞬妥郎?。一只老鼠正在悠閑地在散步，馬上，一場人鼠大戰(zhàn)開始了!

我們一家人放下書，拿起各種的武器掃把、拖把各種東西。

我拿起掃把向老鼠劈去，可被老鼠輕輕地一跑就閃過了，我反而摔了一個狗啃泥。全家人看見了都哭笑不得，開懷大笑。

輪到爸爸的攻擊了，爸爸拿起拖把向老鼠使用了連環(huán)斬老鼠似乎知道它要被追殺了，馬上逃進(jìn)洞里不出來，當(dāng)然爸爸功虧一簣呀!戰(zhàn)敗而歸。

弟弟拿起一個香噴噴的餅干，放進(jìn)洞里，還是弟弟有辦法，老鼠禁不起誘惑，理所當(dāng)然出來了。剛好被弟弟逮個正著。

這就是我們記得人鼠大戰(zhàn)!

生活日記(篇4)

我已經(jīng)是一名四年級的學(xué)生了，在這四年中，我每時每刻都沉浸在我們的校園生活中，享受那多姿多彩的校園生活。每天清晨，當(dāng)我走進(jìn)美麗的校園，教室里的瑯瑯讀書聲傳入耳畔，讓我在讀書聲中開始了新一天的校園生活。在美麗的校園里，在老師辛勤的培育下，我學(xué)到了許多知識。同時，在豐富的校園活動中，我更是受益匪淺。

在這四年校園生活中，我印象最深的就是今年“六一”兒童節(jié)的時候，學(xué)校組織我們學(xué)校全體學(xué)生舉行了一次校內(nèi)游園活動，其中我最喜歡的項目就是一箭穿心和青蛙跳水。

一箭穿心就是拿一個瓶子，里面盛半瓶子的沙，放在規(guī)定的區(qū)域，然后要求我們站在瓶子的上方，拿一根筷子，用眼睛瞄準(zhǔn)瓶子，讓筷子自由落體，落到瓶子里面就算勝利。青蛙跳水就是在地上放兩個盆，前面一個盆是空的，后面一個盆盛滿水的，然后在規(guī)定的區(qū)域內(nèi)用乒乓球仍到空盆里，讓乒乓球彈到盛水的盆里。這兩個項目看起來很簡單，但是做起來確不是那么好控制，經(jīng)過多幾次的練習(xí)，我們所有同學(xué)基本上都能做好這兩個游戲了。

多姿多彩的校園生活幫助我們快樂健康成長，我熱愛我們的校園生活。

生活日記(篇5)

這個暑假，原本我還以為會在無聊中度過，不過，在這個暑假，我因為學(xué)會了游泳，而過了一個快樂的暑假。

暑假轉(zhuǎn)眼就到，這天，媽媽帶我去游泳館學(xué)游泳，把我交給了教練后，對我說：“好好學(xué)！聽教練！”說完扭頭就走了。

開始上課，教練說：“今天我們大家一起來學(xué)“漂”，說完，就給我們做了示范，然后讓我們一個一個下水來“漂”。這時，兩排同學(xué)發(fā)出驚呼，誰都不敢下水學(xué)“漂”，這時教練火了，馬上抓一個起來往水里扔，??！今天就是我陳麒全的未日，還沒等我胡思亂想，教練就把我給扔進(jìn)了水里，我張口就想喊，結(jié)果喝了一口的水。我慌了，急忙使勁踢腿，結(jié)果越踢越深，忽然我不知怎么浮了起來，原來是教練把我給拉了上來，我一上岸，只會大口大口地喘著氣，教練員對我說：“學(xué)游泳，只能在水里才能學(xué)會?！苯又叹毟嬖V我一些要領(lǐng)。說完，我就又下水了，我按教練說得做，身體果然“漂”了起來。

生活日記(篇6)

“ 校內(nèi)生活競爭多，校外生活自由多?！边@是上學(xué)時期中少年兒童的思想吧？但作業(yè)問題還是避免不了。

其實上學(xué)的孩子們不喜歡寫作業(yè)也不應(yīng)該批評，因為這個時候孩子的玩心比較大，不喜歡寫作業(yè)——上學(xué)時，要作業(yè)；回家時，要作業(yè)；早上、中午和晚上，作業(yè)、作業(yè)和作業(yè)，作業(yè)天天來相伴。相信這是許多上學(xué)時期孩子們的心聲吧！因為不喜歡寫作業(yè)，所以會有許多的思想。

作業(yè)并沒有我們想象的那么可怕，只要在適時的時間做相對的作業(yè)，那也是十分輕松的，早一點做作業(yè)和晚一點做作業(yè)也是有很大的區(qū)別的。早一點做作業(yè)有兩大好處，提前做完自己的作業(yè)就沒有了顧慮，玩的時候也可以自由自在的，不用有太多的遐想心。早一點寫完作業(yè)，可以玩的舒心，吃的安心，也能在父母和老師的心目中樹立起一個乖孩子、好學(xué)生的形象。晚一點寫完作業(yè)會有更多的壞處，如：沒有寫完作業(yè)，玩的時候不能稱心如意的玩，心里總是覺得有一塊大石頭懸在半空中，生怕會掉下來砸到自己。沒有寫完作業(yè)，在老師和父母面前會成為一個不聽話的壞學(xué)生和不乖的孩子。如果超過了寫作業(yè)的時間，也許會受到嚴(yán)重的責(zé)罵，當(dāng)時心里一定覺得羞恥，覺得臉上無了光，受到責(zé)罵時就覺得被人在許多人面前落魄的打了幾巴掌，恨不得馬上找一個小小的地縫用迅雷不及掩耳之勢立刻鉆進(jìn)去，不要再讓人看到自己的糗樣。

有些人想在學(xué)校中好好寫作業(yè)，回家后好好的玩耍；有些人想在學(xué)校中好好地玩，回家后好好的寫；有些人想玩；有些人想寫······這些想法我們都不能責(zé)備也不能否定，因為每個人的見解和思想不同，都是不一樣的。

作業(yè)，還是要由你自己去好好地思考哦！

生活日記(篇7)

20xx年的春節(jié)注定是一個不平凡的春節(jié)，沒有了往日熱鬧的氣氛。街道店鋪陸續(xù)歇業(yè)，家家戶戶家門緊閉，路上的人也寥寥無幾。

當(dāng)看到這番景象時，我好奇地問媽媽：這是為什么？媽媽難過地告訴我：這些都是新型冠狀病毒肺炎所造成的，這是一個傳染型極強的病毒。據(jù)說是因為人們吃野味所引發(fā)的，這種病伴有發(fā)燒，咳嗽等癥狀。所以為了積極響應(yīng)國家號召，保護我們不被病毒傳染我們必須要乖乖的呆在家，不能外出。剛聽到這個消息時，我超級沮喪，一瞬間覺得所有的生活都變得枯燥無味，做什么事都提不起勁。想著除了完成老師布置的寒假作業(yè)，我還能干些什么呢？后來在爸爸媽媽的開導(dǎo)下以及在網(wǎng)絡(luò)上看到有關(guān)這病毒的報道，我豁然開朗：宅在家里是對自己，對家人，對國家是最好的貢獻(xiàn)。

其實，我宅在家里并沒有變成一個小腐女，功課家務(wù)、力所能及的事，一樣都沒落下，閑時還能成為家里的開心果，調(diào)節(jié)氣氛。看到老師在班級群里對我們的關(guān)心和鼓勵，我重新安排了我的假期生活：復(fù)習(xí)完了上學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，我還請媽媽給我找到了三年級下冊語文、數(shù)學(xué)、英語的電子書教材，打印出來，每天有計劃地預(yù)習(xí)。現(xiàn)在學(xué)校開展了停學(xué)不聽課的活動，我每天按照學(xué)校的假期學(xué)習(xí)與運動安排表進(jìn)行學(xué)習(xí)、運動。通過老師們的耐心講解與媽媽的時刻陪同，我每天都有新的知識裝進(jìn)頭腦里，熟悉了新的課文，認(rèn)識了新的生字，背誦了新的古詩，學(xué)會了新的單詞我每天都在努力學(xué)習(xí)，進(jìn)步，在家人的夸贊聲中我感到很開心。雖然不能出去玩了，但是我卻在書中玩過了不同的地方，看到了不一樣的景色。疲憊時，我會和媽媽在家踢毽子，跳繩，或者跟爸爸一起殺一盤五子棋；讀讀語文和英語課外書，每天我的詞匯量都在蹭蹭地往上漲。當(dāng)媽媽做飯時，我會和弟弟一起做貓抓老鼠大魚吃小魚的游戲。媽媽說：看到我們姐弟倆相親相愛，她的心里美滋滋的。

宅在家里的生活雖充實精彩，但我也沒有忘記為武漢加油，為中國加油！我要向堅守在一線的最美逆行者獻(xiàn)上深深的敬意，沒有他們在負(fù)重前行，哪里會有我們靜好的歲月？我希望所有人一切平安，我相信在全國人民的共同努力下，一定會把冠狀病毒趕跑的。愿春暖花開之時，我們都可以把口罩扔掉，期待那天早一點到來。

生活日記(篇8)

我是一個剛讀完初一的一名學(xué)生，我對初中也算了解，自己的學(xué)習(xí)情況由好轉(zhuǎn)差。

主要原因還是在于自己，自己不好好學(xué)習(xí)，結(jié)果成績下降，我知道成績下降，但仍不改，我想是想改，可是自己怕苦就改不了。

我上課玩小動作，不認(rèn)真聽講，還講小話，才進(jìn)中學(xué)門的時候根本沒有這些問題，考試也不錯，得了班里的11名，現(xiàn)在得了班里的20多名。

每當(dāng)我想起我上課的學(xué)習(xí)情況，我就為自己感到遺憾。我對不起我的父母，對不起我的老師的期望，在班里我也算得是一個好學(xué)生。那次學(xué)校舉行補課，要求前十名到我班來補課，我班的老師把我班的全十名和11名還有我，總共12名同學(xué)，別的班也只有11名，這就說明老師對我還是有信心。而我卻讓他們，我真的對不起他們。

不說這些了，來說一說我的父母對我的好，我的父母對我可好了，只要是讀書用的，他們都幫我買，他們幫我買了一張書桌，沒過一個多月，它就被表弟和弟弟給弄壞了，我很生氣。這可是爸爸買給我的，爸爸的脾氣不是很好，我可是怕他，更怕他知道?？墒沁€是被他知道了，可他沒發(fā)脾氣，這可是我想都沒有想到的。

這就是我的初一生活。

生活日記(篇9)

意外來客

今天，我正在做作業(yè)時，房間里窗戶突然飛來了一只蜻蜓。我想把它捉住，于是放下筆去捉。

我先把窗戶和門都關(guān)上，也防它逃走。這小家伙見自己無路可逃，便不停地飛。一會兒撞墻壁，一會兒又往電燈泡里鉆，搞得我追來追去。終于，它糊涂地卡在了書堆的縫隙中，被我給擒拿下了。這蜻蜓全身都是綠色的。眼睛大得占據(jù)了腦袋的三分之二。它的眼睛很奇特，就像黃色的露珠平添了幾個小黑點。它的腳是黑色的，四張又長又薄的翅膀有許多金線條，身上也有一道道黑中帶綠的花紋，看上去十分美麗。我突發(fā)奇想，把它放進(jìn)了鳥籠，鳥兒們居然很怕這小東西，蜻蜓飛到這兒，鳥兒就躲到那兒?？蓻]多久，我意想不到的事發(fā)生了，蜻蜓居然從鳥籠的疏格間逃走了。

呵，還是一位挺聰明的意外來客。

生活日記(篇10)

經(jīng)過幾公里的跋涉，我們“晨曦逐夢”社會實踐隊隊員來到了江屋子村。很快我們在村口看到一群叔叔阿姨圍在一個陰涼的竹棚里面，他們一邊聊天一邊把一大堆的蔥捆扎好。出于好奇，我們便決定去看一下。原來他們把蔥捆扎好是為了等專門的運輸工人來把這些蔥裝上貨車，然后運到其他地方出售。當(dāng)我問及一位阿姨種植這些蔥的收入時，阿姨皺了下眉頭，向我們抱怨道：“我們的蔥前段時間都被水給淹死了，現(xiàn)在我們摘的這些蔥是這里的一個承包戶的，我們只是幫他打工?！倍潭處拙湓?，便使我感受到了農(nóng)民的心酸與無奈。他們沒日沒夜地勞作，然而一場水災(zāi)就讓他們的汗水付諸東流。

在接下來的談話中，我們還了解到，當(dāng)?shù)氐氖[只賣一塊二一斤。而這一塊二，工人們只能從中獲取四毛，其他的都?xì)w承包戶所有。再除去買農(nóng)藥的錢，他們幾乎沒賺到什么錢。再深入農(nóng)村，我看到的只有一間間矮小的房子，一些家畜，還有望不到邊際的甘蔗地。村子里既沒有衛(wèi)生站、沒有供村民娛樂的場所，就連一家商店都沒有發(fā)現(xiàn)，他們就生活在這樣一種簡陋、貧乏的環(huán)境中。

農(nóng)民是最艱苦的職業(yè)，但他們卻沒有得到任何的優(yōu)待。甚至連一些最基本的權(quán)利都沒有，他們沒有城市居民齊全的基礎(chǔ)設(shè)施，雖然國家一直在關(guān)注“三農(nóng)”問題，但許多政策在農(nóng)村中卻沒有落實到位。農(nóng)民與城市居民的差距沒有絲毫的改變，農(nóng)民也依舊生活在水深火熱的環(huán)境之中。

學(xué)生日記10篇

寫好一篇周記有哪些關(guān)鍵要點呢？周記寫作是人類表現(xiàn)自己思想情感的方式之一，寫周記這種經(jīng)歷大家都經(jīng)歷過吧。發(fā)現(xiàn)您關(guān)心的內(nèi)容欄目小編為您整理了以下相關(guān)信息：“如何寫好一篇周記”，請繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站以獲取更多信息！

學(xué)生日記(篇1)

今天我們班進(jìn)行了一次公開課，是由楊老師給我們班上的。剛開始上課，老師給我們看了一些運動會的照片，我們看到了一個號碼布，上邊寫著“2416”楊老師問我們:“2416是什么意思?”我趕緊舉手回答，楊師果然叫我回答，我站起來，清了清嗓子，說道：“24表示他是二年級四班的同學(xué)16表示他在他們班的十六號同學(xué)。”“很好?！睏罾蠋熛蛭邑Q起了大拇指。接著楊老師又問我們：“你們知道學(xué)號是如何編排的嗎?”這對于我來說太簡單了，我剛舉起了手，可楊老師卻叫了李灝天，李灝天站了起來，大聲說：“12表示12屆的學(xué)生，也就是20xx年畢業(yè)，2表示二班，62表示他在班中的第62號?！睏罾蠋熞脖頁P了他。

接下來老師讓我們自己設(shè)計考號，我設(shè)計的是：QAXX12262N。QAXX表示慶安小學(xué)，12262表示20xx年畢業(yè)的第62名同學(xué)，N表示男生，M表示女生。

我還聽到了其他同學(xué)設(shè)計的學(xué)號，都設(shè)計的非常好。

生活中要是沒有數(shù)，那多么單調(diào)啊!

真是一節(jié)有趣的課啊!

學(xué)生日記(篇2)

x月xx日

在這幾天的施工圖繪制中，我有詳細(xì)了解下暖通施工圖設(shè)計的深度要求，如在施工圖設(shè)計階段，采暖通風(fēng)與空氣調(diào)節(jié)專業(yè)設(shè)計文件應(yīng)該包括圖紙目錄、設(shè)計與施工說明、設(shè)備表、、設(shè)計圖紙、計算書。圖紙目錄應(yīng)先列新繪圖，然后選用的標(biāo)準(zhǔn)圖或重復(fù)利用圖。

設(shè)備平面建筑平面圖應(yīng)繪出建筑輪廓、主要軸線號、軸線尺寸、室內(nèi)外地面標(biāo)高、房間名稱。在底層平面圖上繪出指北針。通風(fēng)、空調(diào)平面圖，一般采用雙線繪風(fēng)管，單線畫空調(diào)冷熱水、凝結(jié)水管道的畫法。標(biāo)注風(fēng)管尺寸，標(biāo)高以及末端設(shè)備或風(fēng)口尺寸時，應(yīng)標(biāo)注水管管徑及標(biāo)高、管道坡度和坡向，以及各種設(shè)備及風(fēng)口安裝的定位尺寸和編號。當(dāng)建筑裝修方案未最終確定時，風(fēng)管和水管可先畫出單線走向示意圖，并注明房間送，回風(fēng)量及風(fēng)機管數(shù)量、規(guī)格、在建筑裝修確定后，一般按要求繪制平面圖。

學(xué)生日記(篇3)

從我小時候老媽就教導(dǎo)我要保護環(huán)境，愛護地球。我一直都銘記在心。

我們每次出去玩都拿一個塑料袋，垃圾都扔到塑料袋里，最后把垃圾扔到垃圾桶里，如果垃圾袋干凈的話就繼續(xù)使用，減少白色污染。有一次我忘了把垃圾扔到袋子里，被老媽批評了半天：“你這次沒有把垃圾扔到袋子里，下次如果還沒有扔，時間長啦就養(yǎng)成一個壞毛病了，這樣就會對環(huán)境造成破壞……”后來我就沒有再亂扔垃圾了

北京大家都知道，是我國的首都，我原以為北京市像電視上說的亂糟糟的。其實不然，北京人都很守秩序還熱愛幫助別人，北京人在過馬路時就能體現(xiàn)出他們的守秩序，雖然人多但都很禮讓。再說北京的地面上連煙頭都很少見，更別說食品包裝袋和白色污染了。因此去北京旅行的人都會準(zhǔn)備一個垃圾袋用來裝垃圾，就算是每天客運量二十五萬的長城上的垃圾都很少見。在北京還沒有地球媽媽不喜歡的噪音——車?yán)取?/p>

我想如果所有人都愛護環(huán)境的話，那么地球媽媽應(yīng)該會很漂亮。我們生活的環(huán)境也會更美麗的。

學(xué)生日記(篇4)

今天我們開車到水上樂園玩。

到了以后，我們換好游泳衣，就去玩漂流了。我和四叔在一個二人圈里。開始漂流了，四叔讓我躺在圈里，我試了試，很舒服。漂流到一半的時候，我們看到了一個噴水設(shè)置，我和四叔趕快低下頭，捂著耳朵。過了噴水設(shè)置以后，我們又看到了一只鸚鵡，它的頭是紅色的，身體是綠色的，翅膀是黃色的，爪子是棕色的。非常可愛。

我們用三十分鐘漂過一圈后，我還覺得不過癮，我又纏著四叔帶我漂了一圈。

我們還在造浪池里玩三人圈，造浪池里面的浪很大，一不小心，我們的三人圈翻了，撲通一聲，我掉進(jìn)了水里。多虧二嬸眼急手快，把我從水里拉了上來。

今天玩得真過癮!

學(xué)生日記(篇5)

早上，還沒起床就聽見媽媽說，外面下雪了，我趕緊起來爬在窗戶上一看，外面果然正下著雪。

這些雪就像是天上落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了?？墒沁@么美麗的雪也有一個不好的地方，那就是不把它從道路上面鏟掉的話，人走上去可能會摔跤的。所以，爸爸對我說：“孩子，我們一定要去把路上的積雪鏟到路邊上去，讓大家走得放心。”我點了點頭說：“好，我們現(xiàn)在就動手吧！”

于是，我們從家里拿出了兩樣工具，一把鐵鍬跟一把掃帚。爸爸把掃帚給了我，他自己拿鐵鍬。我們就從自己的家門口開始清掃起積雪來了。爸爸在前面鏟雪，我在后面的路上掃著。

我用力掃著地上的殘余的積雪。掃著掃著，我想這么多的雪全部掃到路邊的地里非常可惜，我為什么不可以用這一些雪來做一個雪人，一舉兩得嘛！我就開始把雪掃到中間。然后，把遠(yuǎn)處的雪掃過來，掃到一堆。等到雪多了，我就滾起了雪球來了。下雪能帶來無窮的樂趣跟笑聲，但在漫天雪花落地之后，便迎來了讓人煩惱卻又帶著絲絲喜悅與趣味的掃雪。大家拿著鐵鍬、掃把等工具，到自己的任務(wù)所在地，轟轟烈烈地干得熱火朝天，一個個臉通紅，手腳麻木，氣喘吁吁。但是掃雪的過程中卻留下了大家的笑臉跟開心的笑聲，在白茫茫的雪地里漸漸消散。

這些雪就像是天上面落下來的鵝毛一般白，一般軟，美麗極了。雪代表著傷感，也代表著浪漫，悠然中見雅，清冷中韻情，我愛雪，愛雪的潔白，我愛雪，愛雪的寧靜，我愛雪，愛雪的高潔，我愛雪，愛雪得淡雅，雪，是我的靈魂，是我性格的寫照，媚而不俗，恬靜淡雅，雪，凈化了空氣，也凈化了人的靈魂……

學(xué)生日記(篇6)

風(fēng)和日麗的早晨，我來到了右岸公園的門口，就與微風(fēng)撞了個滿懷。真清爽呀！剛進(jìn)公園門口，雨后的清香就像仙氣一般流進(jìn)了我的心河。只聽見“音樂家”——蟬奏起了動聽的交響曲。一大清早，一些阿姨和叔叔在公園的平臺上健身。伴隨著秋風(fēng)的氣息，我來到了西南涌。瞧！我還看見一些小青年，在氣喘吁吁地跑著步呢！中午很熱，天上一片云也沒有，烈日當(dāng)空。乘涼的人們都投進(jìn)了大自然的懷里，頂上茂密的樹葉，為人們撐起了一把巨傘，給人們乘涼。下午，荒無人煙，整個樹林一個人也沒有。

喏！原來，有一些人還有著釣魚的樂趣，他們還要為今夜的菜肴添一鮮呢！晚上，我吃完了晚飯。再一次回到公園的時候，這里已經(jīng)成了熱鬧的舞臺——平臺響起經(jīng)典的民謠《最炫民族風(fēng)》大媽們都興致地跳起了廣場舞。會看西南涌，那里是寧靜的——有許多剛吃飽飯的人們，悠閑地聽著歌，一邊散著步。累了一天了，我結(jié)束了我對秋天的觀察。

在這天，我收獲了許多，發(fā)現(xiàn)了秋天的不一樣。原來，秋姑娘是美的！

學(xué)生日記(篇7)

星期天，廚神老爸要向我們露一手了。

爸爸一回來，就走到廚房準(zhǔn)備午飯了。今天在燒我最喜歡的菜—糖醋排骨。我一聽今天有糖醋排骨，高興的一蹦三尺高。

爸爸先把排骨切成塊，廚房傳來一陣“咚咚”聲。爸爸在鍋里倒入一點油和醋，又把剛切好的排骨倒入鍋內(nèi)，只聽“嗞嗞”爸爸用鏟子在鍋翻炒，這些排骨就像頑皮孩子在鍋里跳來跳去。廚房不斷發(fā)出“鐺鐺”地聲音。接著，白糖也來這里湊熱鬧。

不一會兒，一道美食就出鍋了，爸爸把排骨端上桌，我立刻從房間里沖了出來，排骨可真香啊，我在房間里都能聞到味道。我口水快留下三千尺了，我忍不住用手抓了一塊吃起來，爸爸見了，說：“小饞貓，等會一起吃。”我向爸爸笑了一下，回房了。過了一會，爸爸喊我出來吃飯，桌上可好看了，紅通通的蝦子、綠油油的青菜、黃黃的炒蛋……哇！真是太美味了！

一陣熱鬧的鍋碗瓢盆交響曲，就在廚神老爸的手里圓滿地結(jié)束了。

學(xué)生日記(篇8)

母親在我六七歲的時候就把我送進(jìn)了村小學(xué)，同年級的小孩差不多大我三四歲。在我讀小學(xué)二年級的時候村小學(xué)校在一場暴風(fēng)雨中倒塌了，幸虧是在晚上，避免了人員傷亡。老師們更是見縫插針的扛起鋤頭走向自己的責(zé)任田。我們這一幫學(xué)生開始了失學(xué)的生涯。母親坐不住了。在一天早晨，她把我從被窩里拽出來，拉著我的胳膊來到鄰村的小學(xué)校。這個學(xué)校離家二三里路，從此，在這個破爛不堪的校門口增添了一道獨特的風(fēng)景；一個農(nóng)村婦女總是在放學(xué)時等候著。這樣直到一年后，我回到村里的小學(xué)。

我升入四年級時，名辦教師開始注重我們的學(xué)業(yè)，讓班級內(nèi)集資買了一盞非常亮堂的汽油燈。于是沒玩我就開始上夜校。我家周圍沒有和我同年級的孩子每天晚上需要獨自走在那陰森森的小路上，并且要繞著個水塘走半遭。路上空無一人只有我手中的手電筒在發(fā)著微弱的光，尤其刮風(fēng)的時候，更是嚇人。

母親總是早早地做好晚飯，讓我在天黑以前趕回學(xué)校。等待快要放學(xué)了，他又來到學(xué)校門口接我，有時候老師拖堂，母親就站在窗外靜靜地看著教室里的我。村里的冬天尤其寒冷，穿著厚厚最讓我納悶的是天氣越壞的時候，的棉衣也會把人凍透，如果在刮著刺骨的寒風(fēng)，簡直像刀割一樣，但是母親卻沒有遲到過。最讓我納悶的是天氣越壞的時候，母親在那里瑟瑟發(fā)抖。此后的兩年母親依然如此，不管天氣如何，總是如期等候我，直到我升入初中為止。

學(xué)生日記(篇9)

很多人都喜歡在清明節(jié)的時候去踏青，我一直很疑惑。我覺得春天最美的呈現(xiàn)是在初春的'時候。因為那個時候不是處處都能見到的那種蒼翠的綠。而是一種賦予希望賦予力量的新綠。是最最契合大自然清新的顏色。我喜歡初春喜歡更立春時的春天。

現(xiàn)在恰好是春天剛剛來的時候，現(xiàn)在有我喜歡的新綠。所以我要外出去欣賞初春的美景，去感受初春賜予人的力量。

冬天的氣息還沒有完全退掉，春姑娘好像并不急著和我們交朋友。她邁著輕盈的步伐姍姍來遲，我跑到花園里看見一棵棵干枯的大樹開始有嫩綠的小芽兒長在枝頭，雖然星星點點只有幾個，但是，讓我感覺到了春天的來臨，迎春花借著春天的美麗有了許多結(jié)實的小寶寶，有的還撐開了黃色的小傘，在保護著它的小伙伴呢!忽然，我發(fā)現(xiàn)幾點紅，我趕忙跑過去看個究竟，原來是一束束大大小小的嫩紅色的花葉，一層包著一層，葉子長長的橢圓形，葉子邊上是鋸齒形的，并且邊上的顏色比里面的顏色要深，這時，我高興極了!我想：我終于找到了春天。

昨天下了一場春雨，春雨好象春姑娘紡出的線，下在我臉上細(xì)細(xì)的柔柔的，好象在說：“春天來了，春天來了，春雨本身是無色的?！蔽蚁耄捍河昴芙o春天帶來萬紫千紅!春雨落在小草上，春天變成了綠色;春雨灑在桃花上，春天變成了紅色;春雨滴在迎春花上，春天變成了金黃色。

一年之計在于春，幾個嫩芽，讓我看到了春的希望，我終于可以看到春天了么?

學(xué)生日記(篇10)

今天早上，我三點半就起床了，因為我要坐飛機去張家界了。

我在機場等了好久，快一個小時才坐上飛機。坐在機艙里，我一直看著外面。飛機起飛了，外面的云、地上的房屋都給我留下了深刻印象?？墒牵驗閺埣医缦掠?，所以機長不得不帶我們?nèi)ブ貞c了。我們在重慶等了整整一天，先后兩次登機，結(jié)果三頓飯都在重慶機場吃的。好難吃啊!我想，五日游被迫變成了四日游，真不值啊!

晚上八點多，到了期盼已久的張家界，導(dǎo)游來迎接我們。她讓我們先回賓館休息，明天再去景點游覽。

第二天，我們?nèi)チ它S龍洞。黃龍洞在一座大山中，洞里又大又冷，還有地下水，我們高高興興地坐船游覽。洞里的樓梯有六層高，要幾百人才能占洞的一個角落。我們在洞里大聲喊，洞就和我們一起喊：“啊……啊……啊……”。在洞里待久了，我竟然在夏天一下子披上了三件衣服。今天真開心啊!

這次旅游好倒霉呀，不過后面幾天因為有許多有趣的景點，所以以后有機會我還要去美麗的張家界。

衛(wèi)生日記10篇

下面我們來學(xué)習(xí)一些關(guān)于“衛(wèi)生日記”的知識點，感謝您的瀏覽。周記寫作是一條認(rèn)識自己認(rèn)識真理的的路，讀書的時候班主任經(jīng)常會每周布置一篇周記。通過寫周記我們可以更好地學(xué)習(xí)如何理性思考。

衛(wèi)生日記【篇1】

今天，我和爸爸媽媽一起回自己家。因為過年十幾天沒回家，媽媽在路上就說回家一定要先打掃衛(wèi)生。

一進(jìn)門，我看家里果然臟兮兮的一層塵土，還有好多臟衣服?；▋阂部炜菸恕寢屨f：“快，打掃一下，臟死了，一會兒還要洗衣服澆花呢！”我說：“好”于是我們開始打掃了。爸爸負(fù)責(zé)擦廚房和臥室，媽媽負(fù)責(zé)拖地、開洗衣機，我負(fù)責(zé)擦茶幾、電視柜和客廳的窗臺。開始擦的時候，怎么也擦不掉臟東西，可是我不灰心，用了一點勁，擦呀，擦呀……終于擦掉了。我好累呀，休息了一會兒。這時，洗衣機里的衣服也洗好了，我說：“媽媽，讓我來晾衣服吧！”于是我拿來衣架，爸爸把衣服一件一件的往上放，我把晾好的衣服拿在手里。接著我還澆了花。好累呀！

我雖然很累，但是看著被我們打掃得干干凈凈的房間，我的心里還是很開心。

衛(wèi)生日記【篇2】

星期天，我今天一個人在家閑著沒事做，我的作業(yè)也全部做完了，我自己心里想，我能幫助媽媽爸爸干點什么活，我想了想，我終于想到了，我去幫助他們把家里的衛(wèi)生收拾一下，想到這里我說干就干，我走到了廚房，我把笤帚拿了過來，我就開始仔仔細(xì)細(xì)地掃地了，過了不大一會，我就把地給收拾地干干凈凈了，我自己累得也出了一身的汗，我心想他們回來看見了一定會很高興地。

他們下班回來了，看見地上怎么這樣干凈，爸爸就問我這是誰弄的這么干凈，我說這是我干的，爸爸夸獎我，你真是一個好孩子。

我高興地又蹦又跳，終于能幫爸爸媽媽干一點力所能及的事了。

衛(wèi)生日記【篇3】

快過年了，家家都要大掃除，除去一年的灰塵，我家也不例外。今天我和媽媽就在家大掃除。你肯定會問，你爸呢?唉!他每天都在上班，這個重任他就交給我了，他說我現(xiàn)在可是家里的頂梁柱了，要我一定要配合媽媽的工作，我信心十足的答應(yīng)了。

這不媽媽給我分配任務(wù)了：讓我把家里的每個電源開關(guān)都擦干凈，然后再把地掃一下，最后把冰箱外面擦下，這就是我今天的工作，簡單吧!

我想我會很快做完這些工作，然后再去幫媽媽。開始工作了，我一下懵了，不知道從哪里開始擦，因為我一擦，水就會流到電源里，本來想很簡單的一件事，做起來，卻不知所措。我只好向媽媽求助。唉，好不容易，才擦完了這些電源開關(guān)!

接下來我就開始擦冰箱了，這個容易，我三下二下就擦好了，看著白亮亮的冰箱，我心里美滋滋的，干勁十足了!

接著我就拿起掃帚開始掃地了，我東掃掃，西掃掃，怎么也掃不完，第一次覺得我家怎么這么大呀!我都累了，還沒掃到一半，于是就坐下來休息會，這時媽媽發(fā)話了：“王百樂，不許偷懶哦!”我聽了趕緊拿起掃把，可是我真的很累了，就悄悄跑到里屋里，呵呵，這下媽媽看不到了，可媽媽像在房間里按了電子眼似的，又被發(fā)現(xiàn)了，垂頭喪氣地我只好乖乖的工作了，唉，原來做家務(wù)是這么辛苦的一件事呀!

掃完地，我終于可以休息了，我馬上爬上床，結(jié)果不一會，我就睡著了。醒來看見媽媽還在擦家具，我想媽媽每天打掃家里，真的很辛苦，我以后在家里也要分擔(dān)些家務(wù)!

衛(wèi)生日記【篇4】

今天，媽媽去上班了，我做完作業(yè)沒有事可干，見家里很臟，就拿起掃帚掃起了地。

我先從廚房掃起，從里到外，仔仔細(xì)細(xì)地把每個角落都掃得干干凈凈。掃完地我又拿起拖把準(zhǔn)備開始拖地。我學(xué)著媽媽的樣子，先把拖把放入水中泡一會兒，洗干凈，使勁用腳踩干，就認(rèn)真地拖了起來。媽媽下班回到家，看到我把家里打掃得干干凈凈的，特別高興，說：以后你每做一次家務(wù)事，媽媽就會給你一塊錢，給你買學(xué)習(xí)用品。

我特別高興，心里想通過自己的勞動得到的錢一定很特別，因為它們是用自己的汗水換來的，有一種特別的意義?，F(xiàn)在我已經(jīng)有2元錢了，雖然不是很多，但我卻很珍惜，因為，那是我的第一次勞動收獲。

衛(wèi)生日記【篇5】

今天是周末，小明和小強主動留下來打掃教室衛(wèi)生，他們想把教室打掃得干干凈凈，給同學(xué)們創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。瞧，他們干得多起勁。

按照他倆的分工，小明打掃教室的前半部分，他首先把椅子全部放到桌子上，然后到外面打了一桶水，很均勻地灑在地上;接著他拿起掃帚開始掃地，只見他不慌不忙，掃得非常認(rèn)真。掃完地后，他把拖把放進(jìn)桶里浸濕、擰干，然后拿起拖把開始拖地。拖完地后，再把椅子一個一個地擺好，然后又提了一桶水，把抹布放在桶里洗干凈，開始擦桌子和椅子，不一會兒，教室的前半部分就被打掃得干干凈凈。

小強負(fù)責(zé)打掃教室的后半部分，他心里想，我一定不能落在小明的后面，他慌忙拿起掃帚使勁地掃地，掃帚過后塵土飛揚。掃完地后，他開始拖地，他把拖把放進(jìn)桶里浸濕后就拿來出來拖地，結(jié)果地上到處都是拖地的痕跡;桌子和椅子他也擦了，由于抹布沒有洗干凈，桌子和椅子沒有擦干凈?？雌饋硇姾苜u力氣，累得滿頭大汗，當(dāng)他看看小明打掃的前半部分比自己干凈時，覺得很不好意思。后來在小明的幫助下才算完成打掃教室的任務(wù)。

學(xué)習(xí)也是一樣的道理，只要認(rèn)真，注意方法，成績就一定會好的。今后我一定要向小明學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好每一件事。

衛(wèi)生日記【篇6】

早上，我覺得家里好像垃圾堆似的，而且家里只有我一個人，所以我決定要打掃自己的家。

我一看，發(fā)現(xiàn)墻角、沙發(fā)套、遙控器和燈都臟兮兮的，好多灰塵正在那里玩呢，“哼！你們別得意，讓我這個打掃專家來收拾收拾你們這些灰塵吧！”灰塵他們仿佛在說：“好?。　?/p>

我先打掃最臟的墻角。我三步并作兩步走到廁所，拿起一塊抹布，打開水龍頭，將抹布浸濕，用力擰干?！拔乙_始和你們戰(zhàn)斗……話音未落，他們借著風(fēng)力，又飄到另外一個墻角了，我用力一拍，他們這些可惡的敵人又飄走了。當(dāng)然，我不會就此認(rèn)輸。我拿來了一把小刷子，隨口唱起一首歌：”洗刷刷、洗刷刷、洗刷刷……我拿著刷子“刷刷刷”幫墻角洗個白白澡，它好像在說：“好舒服，終于可以擺脫這些家伙了！”打掃墻角任務(wù)完成啦！

然后就是沙發(fā)套了，本來是多么鮮艷的火紅色，現(xiàn)在都變成灰色了，沙發(fā)套愁眉苦臉地說：“我不漂亮了，而且全身都是病菌，小主人！快點幫幫我吧！”我脫下沙發(fā)套，拿起一個大盤子，倒點熱水。然后把沙發(fā)套放進(jìn)去，再倒點洗衣粉，讓他去掉異味、增香。

接著就是遙控器了。我拿起一根棉簽和抹布，沾點水，先用抹布擦干凈后，再用棉簽清理一下小縫。按鍵急忙向我道謝，我不好意思地說：“不用謝！”

終于到了最后一個任務(wù)了——燈。本來很光亮的燈，又是因為灰塵，眼睛像蒙上了紗一樣。我拿起抹布從里到外擦了三遍，燈管終于煥然一新了。

這時它們高興得手舞足蹈，翩翩起舞地唱起謝謝歌……

衛(wèi)生日記【篇7】

周末在家我寫作業(yè)的時候，我看到媽媽在干活，非常的辛苦。她一會兒擦玻璃，一會兒洗窗簾，媽媽每天都很的辛苦，我看媽媽很累，我心里很難過，就跑過去說：“媽媽，我?guī)湍惆?”媽媽卻說：“不用，我自己就可以，你去寫作業(yè)吧!”我想媽媽肯定很想讓我好好寫作業(yè)，要不然早就讓我?guī)退恕?/p>

于是，我加快速度寫作業(yè)，終于寫完了，我放下筆，拿起掃帚幫媽媽掃地，我把垃圾掃成一堆，像一個“小山”，收完后我又拿起抹布擦起了地板，不一會我把地板擦得干干凈凈。媽媽有表揚了我!

就這樣，這次大掃除在我們的.歡聲笑語中結(jié)束了。真是難忘的一天，真是開心的一天，因為我是媽媽的好孩子!

衛(wèi)生日記【篇8】

20xx年1月19日 星期四 晴

今天，爸爸媽媽帶著我和妹妹一起來到爺爺家，準(zhǔn)備要幫助爺爺打掃房間。我們吃過午飯一起做起了家務(wù)。

媽媽在廚房擦墻面，爸爸在客廳里把沙發(fā)都抬到一邊，然后把下面的臟東西掃出來。我就坐在沙發(fā)上，沒事可辦。我想：我可以去幫幫爸爸媽媽吧！于是，我去詢問媽媽，媽媽正要把那些垃圾拿到外面去，我可以幫助媽媽。于是，我動起手來······哎呀！終于搬完了。

我又幫爸爸擦了擦沙發(fā)的靠背，還有爺爺?shù)拇差^柜······

就剩最后一項了，就是刷窗紗，但是妹妹醒了，只好改天再刷了。

媽媽的話：幫助爺爺一起大掃除，沒有給孩子明確任務(wù)，他能夠在我們之間來回詢問，有什么可幫忙的嗎？能夠做一些力所能及的事情，并且從始至終都很積極，這就是進(jìn)步！

衛(wèi)生日記【篇9】

今天美術(shù)課老師讓我們完成作品的同學(xué)去打掃衛(wèi)生。

老師吩咐我、許曉倩、鄧清月和劉歡筱、向奕桐去國畫教室打掃衛(wèi)生。

剛進(jìn)入教室，我們就被教室里展出的國畫作品吸引住了，直到我們飽足了眼福之后，才開始給教室“美容”。

我先自告奮勇地收拾桌子。劉歡筱、許曉倩和鄧清月去擦桌子。向奕桐似乎還沒飽足眼福，在教室里東看看、西逛逛。

我先把洗筆的水倒掉，然后把一大把毛筆放在一疊宣紙上，再把每張桌上的宣紙和畫疊放整齊，把調(diào)色板一個一個洗干凈，摞在一塊兒。

接下來擺椅子。我一組一組地查看椅子有沒有擺整齊或者沒插，沒插得把它插進(jìn)去，不整齊的擺整齊。

“掃地時間到！我要掃帚！我要掃帚！……”我哼著小曲兒認(rèn)真掃地，時不時遇到垃圾就把它掃進(jìn)去。我掃的垃圾只夠裝半個垃圾桶。

最后是拖地。我和張翀去拿了倆拖把，沖了沖便開始認(rèn)真拖起來。我一組一個過道仔細(xì)地拖，每一張桌子底下都沒放過。后來，其他同學(xué)也一起來幫忙了。

OK！教室“美容”完畢！看著干凈整齊的教室，我們都非常開心！

衛(wèi)生日記【篇10】

雖然打掃衛(wèi)生沒什么特別的，也不會很開心，但今天就不同了，今天，我不但把自己的包干區(qū)做完了，還幫了別人的忙。

老師分配給我的任務(wù)，我不折不扣的完成了。擦窗戶的要爬到窗臺上才能擦的到，但是，他們有的人不敢爬，我長得高，而且在窗戶上爬上爬下的事情，我已經(jīng)作過無數(shù)次了。所以他們總是叫我來，我?guī)秃芏嗳俗鲞^事情了，做事情的時候，同學(xué)之間還發(fā)生了一些搞笑事件。我叫謝菲給我抹布的時候，謝菲根本就沒有遞給我，而是扔給我的，“啪嗒”，扔在了我的頭上?！肮币凰查g，全場哄堂大笑。

我還幫了很多人，也有很多諸如此類的事情發(fā)生。

生日日記50字10篇

編輯篩選出了一些關(guān)于“生日日記”的相關(guān)知識點供您學(xué)習(xí)參考。每次寫文檔都讓人感到疲憊不堪，而范文的作用和價值則已成為學(xué)習(xí)中不可或缺的部分。借鑒范文的構(gòu)思能夠讓自己更靈活地應(yīng)對寫作挑戰(zhàn)。希望這些經(jīng)驗?zāi)軒椭玫毓芾頃r間！

生日日記 篇1

第一周

實習(xí)第一個禮拜，算是適應(yīng)期。主要了解一些公司的背景、產(chǎn)品、發(fā)展方向等。剛到實習(xí)公司，不是像學(xué)校里的朝九晚五，而是朝八晚九。 我們不可能簡單的了解一些企業(yè)文化，簡單的學(xué)學(xué)新的知識就可以了，我們的這個實習(xí)必將是一個繁忙的實習(xí)，也必將是一個充實的，進(jìn)步的實習(xí)。來到這里，我們要忘掉大學(xué)里自由的作息時間，克服困難，養(yǎng)成良好的工作生活習(xí)慣 。基于各方面的原因，雖然在去之前我們做了比較充足的準(zhǔn)備，但還是遇到了一些困難，例如學(xué)習(xí)時間長，實戰(zhàn)比較繁多，但時間又比較的短，難以保證按時按質(zhì)按量完成。下午下了班，員工們都回去了，我還在那兒練習(xí)，一直到晚上9點，才能回住處休息。中午也沒有休息的地方，只能趴在電腦前休息一會，一兩周下來，相當(dāng)?shù)仄v。但我們都明白自己來實習(xí)的任務(wù)，都堅持著完成自己的任務(wù)和使命。這個星期熟悉了工作環(huán)境、java編程的環(huán)境配臵。等慢慢熟悉起來，做起事情也越來越順手了.簡單的總結(jié)為幾個字，那就是：多看，多問，多觀察，多思考！ 第二周

實習(xí)第二個禮拜，主要是熟悉java的基礎(chǔ)語法，把基礎(chǔ)打扎實，以后在開發(fā)中才能如魚得水。學(xué)習(xí)總結(jié)如下幾點：

1、類之間的關(guān)系：關(guān)聯(lián)、聚合、繼承、實現(xiàn)和多態(tài)。

2、基本數(shù)據(jù)類型：整數(shù)型、浮點型、字符型、布爾型。

3、常用邏輯語句和循環(huán)語句：switch只支持int類型判斷，沒有寫break易穿透至下一個循環(huán)，jdk7.0貌似增強了支持?jǐn)?shù)據(jù)類型。Break：強行退出循環(huán)；Continue：跳出當(dāng)前循環(huán)。

5、修飾符：pbulic，private，protected，default。設(shè)臵訪問權(quán)限。

6、Static關(guān)鍵字：靜態(tài)修飾符，它修飾的方法、類和變量可以全局調(diào)用。

7、Final關(guān)鍵字：禁止重寫。

8、This關(guān)鍵字：指向自身引用。

9、string：是不可變的字符序列。（兩個string變量必須用copy的方式在內(nèi)存中new出新的數(shù)據(jù)塊）

10、stringBuffer：是可變的字符序列，可以直接添加字符。

第三周

實習(xí)第三個禮拜，主要是熟悉java的高級語法（核心）

繼承：子類繼承父類的所有屬性和方法，如果方法和屬性被private修飾，子類則無法讀取。子類使用Super關(guān)鍵字繼承。父類無法調(diào)用子類方法。 構(gòu)造方法：方法名稱必須與類名相同，且沒有返回值。Object類是所有類的父類，即java中的根類。無參構(gòu)造方法默認(rèn)繼承object的。（構(gòu)造方法的重載，實現(xiàn)不同參數(shù)的構(gòu)造）

重載：方法相同，參數(shù)類型不同，數(shù)量不同。構(gòu)造方法中也常使用方法重載。 重寫：重寫方法必須和被重寫方法具有相同參數(shù)列表、相同方法和相同返回值。重寫方法不能使用比被重寫方法更嚴(yán)格的訪問權(quán)限。

抽象：抽象類被繼承后，方法必須被重寫并實現(xiàn)，否則子類也還是抽象類。抽象方法只需聲明，無需實現(xiàn)。接口：實現(xiàn)關(guān)鍵字implements。接口中所有成員變

量和方法都是public。接口可以繼承其他接口，并添加新的屬性和方法。接口和實現(xiàn)類之間存在多態(tài)。

多態(tài)：三個必要條件分別是繼承、重寫和父類引用子類對象。（java的核心思想）

第四周

實習(xí)第四個禮拜，主要熟悉了java的高級應(yīng)用

線程：進(jìn)程是運行中的應(yīng)用程序，是一套順序執(zhí)行的指令，每個進(jìn)程都有自己獨立的內(nèi)存空間。線程是一個并發(fā)執(zhí)行的順序流，一個進(jìn)程包括多個順序執(zhí)行流程，這些流程稱為線程。

JVM 就是一個進(jìn)程，在JVM 中分出線程，比如main()就是主線程。同時開辟并發(fā)執(zhí)行的序列即多線程。調(diào)用start()方法，線程啟動；run()方法結(jié)束，線程就終止。線程是一個操作系統(tǒng)創(chuàng)建并維護的一個資源。對于單CPU 系統(tǒng)來說，某一個時刻只可能由一個線程在運行。一個Thread 對象就表示一個線程。進(jìn)程的數(shù)據(jù)空間獨立；線程的數(shù)據(jù)空間共享, 能充分使用CPU 的資源。線程間通信更容易。共享數(shù)據(jù)就要加鎖、解鎖，會降低效率。

I/O：是在JVM 和外部數(shù)據(jù)源之間交換數(shù)據(jù)。按數(shù)據(jù)傳輸方向劃分：輸入流和輸出；按數(shù)據(jù)單位劃分：字節(jié)流和字符流；過濾流用來封裝節(jié)點流或者其他過濾流，從而給節(jié)點流或其他的過濾流增加功能。

生日日記 篇2

今天是我的生日，這一天很不情愿的到來了，無法阻擋，因為人到中年不喜歡過生日了，總想自己年輕，永遠(yuǎn)是那個無憂無慮的20歲該有多好。多少記住的和記不住的往事都過去了，猶如過眼云煙，不在是當(dāng)時的心情，浮華的背影不在為我所動。每年的生日都有不同的心情，或許是傷感的，或許是陽光的，或許是沉重的，或許是平淡的，那我這次就屬于平淡吧！

12歲生日媽媽給我買了紅綾子扎在頭上，24歲姐姐給我買紅內(nèi)衣辟邪，36歲生日自己買了紅褲子穿在身上，經(jīng)歷了屬相的4個輪回了，人的一生能有幾個這樣的輪回那。

今天不會在為了那個遠(yuǎn)去的故事而暗自垂淚，今天不會為那個沒實現(xiàn)的愿望而灰心。該是平淡的年齡了，一切歸于自然。有人說童年是一幅畫，少年是一個夢，青年是一首詩，中年是一篇散文，老年是一部哲學(xué)。我已經(jīng)是散文的作者，這里有太多的故事，太多的韻味了，很多人喜歡讀散文，大概就是因為它不拘一格而又別具一格吧。

生日沒有浪漫的晚宴，沒有朦朧的紅燭，只有一盞吸頂燈下依然的身影。一樣的天空看一樣的月亮，一樣的窗外一樣的夜晚，沒有等待流星的劃落許愿，沒有期待玫瑰花語的祝福，就這樣一個人靜靜的在顯示屏前訴說自己的心語。

平常的日子才是真呀！不期待天天都有好事，月有陰晴圓缺，人也如此，誰也逃避不了自然的規(guī)律。我們也有鬢發(fā)斑白的一天，那時的我們都該是一部哲學(xué)了吧。

生日快樂，默默的為自己祝福。我們有一天的生命就要快樂的活著，人生一世，不要委屈了自己才對，孩子該盡的責(zé)任都盡到了，不要讓他們成為自己的包袱，還是給他們一番廣闊天地去放飛好了。不要把自己的愿望強加給他們，不要讓孩子按父母的規(guī)則去生活。

現(xiàn)在我們都不愁吃穿了，就像今天講座老師說的，房子大了，和諧的夫妻少了，吃的好了，人的心情打折了?，F(xiàn)代的誘惑太多了，外面的世界也太精彩了，我們這個年齡正是“內(nèi)憂外患”的季節(jié)。所以自己要把握好自己的心情，要學(xué)會知足者長樂。

堅持每天放松一下心情，每天做一會保養(yǎng)，每天看看網(wǎng)友的動態(tài)，每天調(diào)節(jié)好自己的飲食。應(yīng)該以健康為主了，上有老下有小，肩負(fù)重任，還有好多事沒有完成。為人之女要盡孝道，為人之母要盡責(zé)任。

沒有愛人的夜晚不會在害怕，不會在為鬼怪故事而半夜夢魘了。我會自己靜靜的看著那輪彎月，想象吳剛伐桂的場景，想著想著小橋流水輕舟蕩漾的江南水鄉(xiāng)了依稀在眼前，月亮轉(zhuǎn)過來的時候我已經(jīng)甜甜的睡著了。

生日日記 篇3

親愛的叔叔阿姨們：

首先感謝你們在我是一個無家可歸的難民時，是你們收留了我并且給了我很大的幫助。

在5月12日下午2點多時，一場突如其來的災(zāi)難把我嚇壞了，地面不停地晃動著，我以為我的生命將要走到盡頭，當(dāng)我逃到學(xué)校操場的時候，我看見地上有同學(xué)們的尸體，還有樓房倒塌留下的一片廢墟，我當(dāng)時傻了，淚水已經(jīng)流了下來，沾濕我的面頰，我想起我的親人們，我不知道他們是否安然無恙，許多同學(xué)和我一樣哭了起來，但是不久以后，我看見許多人都在廢墟里挖人，我這才知道我必須要堅強。

在以后的日子里，不斷有官兵醫(yī)生來到這里，幫助我們，我頓時感覺到一股暖流涌進(jìn)我的心中，我仿佛在黑暗之中找到一絲光亮，它指引著我，讓我變得堅強，讓我變得戰(zhàn)勝各種困難，這把光亮在不斷前進(jìn)，我把光亮點燃帶給我們的人也是你們，我不知道要對你們說什么話，但我知道我應(yīng)該對你們存有一顆感恩的心。我覺得你們就像父母一樣關(guān)愛著我們。

對于將來我沒有太多的打算，我只想繼續(xù)在安適的學(xué)校里讀書，我也會好好報答你們，讓你們花在我身上的精力沒有白費，我知道有許許多多的人都在幫助我們，我希望能報答他們，我也希望我能有一個完美、幸福的家，我以后就這樣快樂生活著，當(dāng)我看見那些為了我們的生命，而自己卻不顧自己的生命的人，我真的很感動，他們一直是我的精神支柱，因為我想做這樣一個幫助別人的人，我要讓他們成為我的模范，學(xué)習(xí)他們無私無畏的精神，我一輩子也忘不了他們。

經(jīng)歷過這次的死里逃生，我真的懂得了很多，我學(xué)會了感恩，學(xué)會了沉著，我也知道了世上還是好心人多，有志愿者為我提供吃、穿、住，如果沒有你們，我真的不知道能不能活到現(xiàn)在，所以，我真心真意地感激你們，現(xiàn)在，我過得很好，我也不知道，爸爸媽媽怎么樣，可是我卻感受到家的溫暖，我感到我被一顆顆熾熱的愛心包圍著，真的真的很溫暖、很幸福。

謝謝你們，好心人們!一兩句話是說不清我對你們的感謝的，但我的心中只有對你們無盡的感謝！你們讓我心中充滿了愛，讓整個世界充滿了愛！

生日日記 篇4

謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給一直在不斷成長的自己，無論二十年后會變成怎樣——是成熟還是依舊幼稚，是找到了人生的方向還是依舊迷惘。我希望，當(dāng)我再次看到它的時候，能夠想起二十年前，十四歲的我是怎樣地為了夢想而奮斗不息。

——題記

此時的你已是三十四歲的大人，過了而立之年的你，會是什么樣子呢？也許你已不會記得，十四歲時的自己，時常思索著這樣的.問題，迷茫而欣喜。

二十年前，你還只是一個小孩子，不諳世事。沒有體會過生活的辛酸，因此有那么多的缺點，那么的不懂事。

彼此，你張揚而輕狂，因為各種原因，心中總有大大小小的驕傲，走在如洗的藍(lán)天下，走在蔥郁的林蔭里，走在燦爛的陽光中，面帶微笑，氣宇軒昂。你認(rèn)準(zhǔn)的理極難更改，爭論到面紅耳赤也不肯妥協(xié)，所以有時和朋友關(guān)系會很僵，不知道現(xiàn)在的你是不是依然恪守著自己的倔強頑強生活，還是已經(jīng)學(xué)會了風(fēng)輕云淡八面玲瓏？可是無論如何，年輕時的你要告訴此時的你，不要因為歲月的多變而改變了你引以為傲的心性和容顏。

彼此，你任性而胡鬧。你感謝上蒼沒讓你生活在兵荒馬亂的年代，但在這個繁華的時代，你卻總?cè)菀酌允Я俗约?，就得如此任性，那樣的不可理喻，無理取鬧。令人慶幸的是，任性的你還沒有到無藥可救的地步，你幸運的還擁有一顆善良的心。你會在無可抑制地發(fā)脾氣的時候，告訴他人自己心情不好，讓他們別理會自己，你曾天真地認(rèn)為，這樣的話，就可以把對朋友的傷害降到最低。也曾那么努力地學(xué)習(xí)控制自己的脾氣，淚流滿面的責(zé)備自己的殘忍，殘忍地在關(guān)愛著自己的人們的心里劃下了一道道鮮血淋漓的傷，并面不改色的轉(zhuǎn)身離開，即使轉(zhuǎn)身的瞬間，心中的愧疚和悔恨可以在一秒鐘內(nèi)讓你窒息。你明白，即使那些傷痕在時間的沖刷下會漸漸愈合，可結(jié)成的深深的疤，像一條條深不見底的的溝壑，面目猙獰地提醒著你如劊子手般的行為，無法痊愈。二十年后的你是否還遺留下曾經(jīng)的任性？那份壓抑的悔意和痛苦是否還在夜深人靜的時候撲面襲來將你淹沒？二十年前的你想說的是，此時你已經(jīng)不是能將自己稱為孩子的年紀(jì)了，再也不能亂發(fā)一通脾氣后理直氣壯地找到一個“還是孩子”的借口了，因此此時的你若還如此這般，必定會把你自己逼到困苦不堪的境地。

十四歲的你需要自豪的是那份寬容和堅持。你在吵架之后的三分鐘內(nèi)又笑得前俯后仰，你會在咬牙切齒說要恨XX一輩子過后把爭吵的內(nèi)容輕易拋到腦后，你在一次又一次的吵架與和好的過程中明白，原來原諒比記恨更容易做到。十四歲的你在中考的港灣中努力地把持著方向，在驚濤駭浪中駕著小船，揚起小帆，汗津津的手牢牢握著船舵，聚精會神，全力以赴。你明白，一旦這時候喪失了信念，喪失了堅持，將會沉沒在這浩瀚的海洋之中。你的堅持將會伴你一路遠(yuǎn)航，奔赴成功的彼岸。你明白，無論在兩個月后的戰(zhàn)斗中凱旋與否，二十年后的你定會在某個暖意融融的午后，微笑著回憶起那一場動魄驚心的戰(zhàn)斗，那份屬于年輕的奮斗中充滿了十幾歲年紀(jì)的熱情和激昂，在塵封的回憶里閃著溫潤的光芒，等待著你在幾十年后細(xì)細(xì)回味，只是已經(jīng)磨去了當(dāng)初清晰而銳利的棱角和鋒芒。

不是嗎？

你會在黑暗中找尋光明，你會在黑夜里等待黎明，你會在暴風(fēng)雨時執(zhí)著的守候總要出現(xiàn)的彩虹，你會在泥濘之中望著遠(yuǎn)方，目光清亮。

二十年后的你過得好不好？是否記得清楚年輕時的每一次感冒？是否記得感冒時父母的無微不至？是否懂事了一點？是否守在親人身邊寧靜而淡定地笑？站在鏡子前，看著已經(jīng)不再年輕的容顏，是在微笑著揮手與過去的自己告別，還是在為年輕時的怠懈而潸然淚下？

無論如何，你都不會讓自己后悔的，對嗎？年少時的種種錯誤，已成了久遠(yuǎn)的回憶，并且貼上了注釋——那時還很年輕。

二十年前的你希望二十年后的你依舊堅持，依舊驕傲而隱忍地活下去。她要在三十四歲的你成熟的眉眼中，看到一種強大的力量——歲月所鑄就的力量——那是自信，那是希望。

生日日記 篇5

喜歡樸素的感覺，扎著一個簡單的馬尾辮，自然而然地垂在腦后，一陣微風(fēng)吹來，發(fā)絲浮動，發(fā)香悠揚。白色的T恤，簡單的牛仔褲，隨意而又舒適，白色或黑色的平底布鞋，沒有刻意裝扮的成分，卻洋溢著最陽光的青春。

我們昂首挺胸走在街上，時而蹦蹦跳跳，抑或漏出燦爛的笑容來;我們是花季少女，整個世界都在鼓勵我們綻放，花兒看著我們也流露出艷羨的目光。太陽給我們最溫暖的懷抱，白云暗示我們最柔軟的堅強。我們在和風(fēng)中，跑著、跳著，歡快地成長。瞧，這世界多美好!

一個人托腮發(fā)呆時，總感覺有好多好多話想要說。待拿出紙和筆后，卻又空曠的茫然?！翱桃狻边@個詞，該是毀了多少本該幸福的結(jié)局呀?

生日日記 篇6

8月10日星期四天氣：晴

今天，爸爸給我買了喇叭花的種子，我興奮極了。

我找來了一個花盆，里面放滿土，把種子放進(jìn)去，澆了點水，就這樣完成了。我真想種子快快發(fā)芽，變成一朵美麗的鮮花。

8月30日星期三天氣：晴

我每天都堅持給小花澆水，可今天，我覺得泥土有點奇怪，有點像上拱的樣子，仔細(xì)一看，原來種子發(fā)芽了！兩片嫩綠的葉子躲在泥土下，就像剛洗過澡似的，滑溜溜的。

9月24日星期日天氣：晴

今天，我給小苗澆水時，又發(fā)現(xiàn)了兩片新葉，上面的葉子像哥哥姐姐，保護著弱小的弟弟妹妹，也像一個大家庭，上面是爸爸媽媽，下面是兩個小寶寶，好溫暖的一家。

10月1日星期日天氣：晴

我又來看我可愛的小花了?？矗瑑善~子中間已經(jīng)有幾多紫色的小花骨朵了。紫色的花骨朵上有一兩片花瓣，已經(jīng)張開?；ò晟嫌幸稽c一點的白色花紋，像穿了一身花裙子一樣，真美！

10月6日星期五天氣：晴

我的小花終于開花了，它正在風(fēng)中搖晃呢！我走近仔細(xì)觀察它，發(fā)現(xiàn)花已經(jīng)完全開放，小花的花蕊有點長，喇叭花，真的像是一個小喇叭在表演，唱著一曲動聽的歌。

這就是我家的小喇叭，漂亮的小喇叭，我真開心能伴隨著它長大。

生日日記 篇7

學(xué)校名稱：西班牙耶拿大學(xué) Friedrich-Schiller-Universit?t Jena

所在位置：德國，Jena

學(xué)校設(shè)置類型：

創(chuàng)建時間：1558年

學(xué)歷：本科 ?？?研究生 網(wǎng)絡(luò)課程

學(xué)校性質(zhì)：

學(xué)生人數(shù)：20890人

院校地址：

學(xué)校中文網(wǎng)址：/school/5873

《留學(xué)生日記：旅行，留學(xué)海外的一道風(fēng)景》新聞由人民日報海外版05月11日報道。

呂瀟軒在倫敦自助旅行時，在大本鐘前拍照留念。

“你沒有身份，甚至沒有性別，你只是行走在天地自然之間的一尊生命。

如此，你便學(xué)會了用山的眼睛去看山，用云的眼睛去看云。

如此，無論你身在何處，你都會用真善美的眼睛去發(fā)現(xiàn)和解讀這個世界。

如此，你便不僅是一位行者，你已經(jīng)成了一道風(fēng)景?！?/p>

這是在德國耶拿大學(xué)讀經(jīng)濟學(xué)專業(yè)的仇桂瑩在她的旅行日記中寫下的一段話。利用假期在國外到處走走看看，是很多海外學(xué)子留學(xué)生涯中重要的一部分。旅行不僅能開闊眼界、豐富閱歷，還有未知世界帶給行者的驚喜和期待。

在另一個“家”中過中秋

仇桂瑩總是喜歡拿著被自己畫滿圈圈叉叉的地圖和寫著旅行筆記的本子到處行走。談起對旅行的熱愛，她說：“相對于某個城市，其實我更在乎的是人或者情，愛上一座城是因為愛上那里的人和事兒?！绷魧W(xué)期間，她的腳步遍布波蘭、西班牙等歐洲多地，途中的經(jīng)歷總是令她備感溫暖。

回憶起去年9月的行程，仇桂瑩笑著說自己“像一只流浪的貓”。披著睡袋蜷縮著在前往波蘭歷史名城克拉科夫的車廂里，乘坐長達(dá)十幾小時的夜車后，仇桂瑩疲憊不堪。一位好心的波蘭人詢問了她的情況并邀請其到他的大家庭中做客。對這位陌生人的邀請，仇桂瑩起初甚為防備和不解。聽了這位波蘭人的再三解釋并對其行為舉止觀察后，仇桂瑩決定感受一下這個地道的傳統(tǒng)波蘭家庭。

這位波蘭人的妹妹和媽媽都出來熱情地迎接她，并讓她好好休息?！八阶匀恍丫秃茫团录依锏男『⒆用魈煸缟蠒涯愠承?。”波蘭朋友說道。為了感謝一家人的熱情招待，第二天，仇桂瑩執(zhí)意要給他們做地道的中餐，跟他們一起過中國中秋節(jié)。仇桂瑩忙著炒菜，一回身，看到在旁邊幫忙洗菜切菜的波蘭朋友，以及在不遠(yuǎn)處和面的妹妹、坐在他們旁邊對她微笑著的媽媽，和房間里跑來跑去抱著她的腿轉(zhuǎn)圈圈的小孩子，仇桂瑩心中油然而生一種家的溫暖?！案屑ど咸斓木祛櫍屛谊幉铌栧e地到了另一個家庭，在中秋之時不再形單影只?！?/p>

兩張圖一張票的“窮游”

留學(xué)生日記：旅行，留學(xué)海外的一道風(fēng)景

一張地圖、一張地鐵圖和一張倫敦地鐵的通票，和很多留學(xué)生一樣，在英國留學(xué)的呂瀟軒，選擇“窮游”這種自助游方式。所謂窮游，是指廉價自助旅游，用最經(jīng)濟的方式去“窮”盡天下美景?！霸趪庾x書本身花銷就不小，所以能節(jié)省的地方就不要浪費?！痹谖靼嘌谰妥x碩士的小張也酷愛“窮游”。

每次出行，呂瀟軒都會提前預(yù)定青年旅社，既便宜又有特色。她說：“伯明翰的青年旅社最讓我難忘，彩色的家具，傳統(tǒng)的歐式壁爐，很有民宿的感覺?！钡o她印象最深的還是在倫敦的第一次獨自旅行。從倫敦眼、大本鐘到白金漢宮、牛津街、圣彼得大教堂，呂瀟軒說：“地圖上景點的每一個位置如今都?xì)v歷在目，那幾天后我都感覺自己是倫敦通了?！比ツ昴?，她還在英國一路南下，在曼徹斯特、伯明翰等城市中領(lǐng)略了圣誕節(jié)的無盡樂趣。

很多留學(xué)生都有走遍歐洲的想法，但在實施過程中總是因為要寫論文或小組作業(yè)等原因而拖延。呂瀟軒屬于比較積極的類型，“在放假前我把所有論文基本搞定，準(zhǔn)備假期去旅行?！?/p>

海外自助游隨身包

固然，留學(xué)生的自助游既省錢又自由，但是在自助旅行中也容易出現(xiàn)很多問題，在旅行前留學(xué)生需提前做好計劃和安全防范措施。

簽證問題

歐洲一些國家為非申根國，普通的歐洲簽證只可在申根國之間通用。海外學(xué)子在歐洲進(jìn)行旅行時，需提前查詢所到國家是否為申根國，是否需要重新辦理簽證，避免給出行帶來不必要的麻煩。

財產(chǎn)安全問題

很多中國留學(xué)生在歐洲旅行的時候經(jīng)常遭遇被偷事件，尤其是在復(fù)活節(jié)等節(jié)日出行高峰期。出行時不妨使用隱形腰包，而且護照、錢等重要物品最好分散放置。

生日日記 篇8

我加入共青團很久了，進(jìn)入共青團里我學(xué)到了很多我以前沒有學(xué)過的東西。作為一名黨員我感到很光榮。共青團是中國共產(chǎn)黨的先進(jìn)青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨的學(xué)校，是中國共產(chǎn)黨的助手兼后備軍。

中國共產(chǎn)主義青年團在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大，為推進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)作出了重要貢獻(xiàn)，促進(jìn)了青年一帶的健康成長，為黨輸進(jìn)新鮮血液，為國家培養(yǎng)青年建設(shè)人才。

進(jìn)入大學(xué)以來，我們更進(jìn)一步認(rèn)識了中國共產(chǎn)黨以及中國共青團。學(xué)校也為了讓我們更加深入了解中國共青團，在10月份讓我們每個班級都自發(fā)組織自己班的團日活動，身為團員的我們更加應(yīng)該參加，可以從中得到許多經(jīng)驗和知識。

10月25號，工業(yè)自動化102班的團日活動終于到來了。那一天，我和李楚凌、郭倍銘、胡聿琨先行出發(fā)，為班里的同學(xué)踩點，我們先是去了從化的河?xùn)|市場買菜，然后就是打的到達(dá)從化的別墅山莊。出乎我們意料的事發(fā)生了，別墅山莊的房子積滿了灰塵，實在是不適合我們這次的團日活動，經(jīng)過我們四個人臨時磋商，決定將別墅地點換成從化的溫泉山莊。此次的別墅是有物業(yè)進(jìn)行管理的，有進(jìn)行衛(wèi)生清理還有就是廚房比較衛(wèi)生。

大約六點，大部隊姍姍來遲，大家開始忙起來了，先是火鍋。二十多號人圍在一起吃火鍋的場景還是很不錯的，大家說說笑笑，有東西可以吃的時候一大幫吃貨就激動得不行，結(jié)果都是東西剛熟就都不見了。席間大家說東說西，曝光了許多大家不為人知的事。酒鬼凌哥還有來自甘肅的楊冉上演了終極對決，結(jié)果呢兩人都喝了不少，但是還是難以分出勝負(fù)，無奈之下，就變成了宿舍之間的煮酒論英雄了。28還有29宿舍還真不是蓋的，每個人都是面不改色，搞得我們27宿舍都壓力很大。不過呢，雖說我們只有三個人，但是也不是善鳥，別以為我們出來混就是給人欺負(fù)的，該出手時我們還是會出手的。只見當(dāng)時我們以三擋五，絲毫不落下風(fēng)，豪爽氣概沖天。30、31宿舍都只有一個代表，非常感謝迪青還有偉權(quán)能夠頂住宿舍壓力參加我們這次的團體活動大家庭中。當(dāng)然還有32和33宿舍的各個好兄弟。在這吃火鍋還有喝酒之中，我們吃出了友誼，吃出了凝聚力，吃出了超過同學(xué)的兄弟之情。吃完喝足就是我們的打project，工化102班友誼萬歲的蛋糕終于登場。代表著團結(jié)，代表著友誼，代表著兄弟之情當(dāng)然在這里我也認(rèn)為班花已經(jīng)具備了作為一個man的條件了，所以在這里是有包含她的了。在心形的蠟燭下我們共同吹滅蠟燭，共同許愿，共同唱生日歌。

生日日記 篇9

今天我們班有打架事件，是屬于同班互打的狀況，其實在當(dāng)天老師已經(jīng)處理完畢，對于打架的雙方都有所懲罰，但是當(dāng)天結(jié)束后，被打的學(xué)生家長打電話到給老師，說明她不容許她的孩子處在恐懼中上課，并要求對方家長給一個交代，老師采取的方式是盡量安撫家長。因為老師處理這方面的事情經(jīng)驗較少的關(guān)系，所以隔天老師有請學(xué)務(wù)處的組長來協(xié)助，結(jié)果在單獨的問話下，發(fā)現(xiàn)有學(xué)生避重就輕，沒有說出完全的實情，原來是被打的那位學(xué)生其實也有問題，可以說這件事兩位學(xué)生都有錯的地方，但是由于有一方的家長實在是很介意，所以老師就將這件是完全交給學(xué)校來處理，對于后面的處理方式我會在找機會請教學(xué)務(wù)處組長，畢竟這是書上學(xué)不到的東西。 雖然說我們班有很多麻煩的事情，但是我也在過程中學(xué)習(xí)了不少的實務(wù)經(jīng)驗，不過也希望這些事情是第一次發(fā)生也是最后一次發(fā)生，我想這才是我希望的結(jié)果。

在教學(xué)方面，我還算未正式在班級上課，與同校的實習(xí)老師比較之下，我算是最慢上課的一位，我想我應(yīng)該是在行政實習(xí)花太多時間了，但是這個月我是在教務(wù)處實習(xí)，會稍微輕松一點，所以我這周也已經(jīng)跟老師商量好我下周就要開始上語文課，也已經(jīng)定好單元了。

9 月 27 日 星期 五

這幾周的見習(xí)下來，老師的教學(xué)模式我大概可以抓的到了，不過在歷史方面，這是屬于比較活的科目，每個單元幾乎都會有不同的上課方式，這是我必須注意的地方除了這一點，我發(fā)現(xiàn)在教學(xué)方面，學(xué)生的程度不一對于老師的教學(xué)有很大的影響，這是高年級每位老師所會面對的問題，有些學(xué)生有上安親班對于課程單元已經(jīng)很熟悉，學(xué)校等于是在幫他們復(fù)習(xí);然而，卻有些學(xué)生是屬于第一次接觸，，這算是很大的落差，所以老師采用留校制度，盡量地將學(xué)生拉回應(yīng)有水平，但是這是件很累人的事。

第一、老師必須先與家長溝通，不過大部分的家長都會同意.

第二、基于安全關(guān)系，老師盡量讓學(xué)生五點就可以回家，所以效果有限。 第三、留校的學(xué)生常常不懂老師的苦心，常常不守規(guī)矩的聊天說笑，這些都是我們必須去克服的事，我會盡力在旁協(xié)助老師，而在期間也讓我看到老師的辛勞，這種精神真的很令人敬佩!

生日日記 篇10

《義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實驗稿）在課程目標(biāo)的總目標(biāo)中提出能具體明確、文從字順地表述自己的意思。能根據(jù)日常生活需要，運用常見的表達(dá)方式寫作。其中日記作為練筆，它能培養(yǎng)學(xué)生善于捕捉日常生活信息的能力，其表達(dá)的自由度和訓(xùn)練的長期性，是其它練筆手段所無法比擬的。因此，它是常用的一種寫作能力訓(xùn)練手段。那么如何指導(dǎo)學(xué)生寫好日記呢？筆者認(rèn)為可以從以下幾方面著手：

一、觀察生活，豐富表象。讓學(xué)生有話可說學(xué)生剛剛開始寫日記時，他們總感到無從下筆。這時，教師要指導(dǎo)他們?nèi)绾斡^察生活，從身邊的生活中找素材，從自己感興趣的活動中找靈感,讓學(xué)生有話可說?！墩Z文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣，有意識地豐富自己的見聞，珍視個人的獨特感受，積累習(xí)作素材。教師要樹立大語文教學(xué)觀，帶著孩子們置身于生活這個大課堂中，用心去看，去聽，去感受，豐富表象，獲得人人眼中有，個個筆下無的寫作材料。孩子的天性正好是愛玩、愛幻想，對于我們生存的這個世界充滿了強烈的好奇心，而他們就是通過游戲這種方式來表達(dá)自己對大自然的向往。因此，孩子們玩的各種游戲，做的一些讓人啼笑皆非的事，漫無邊際的想象及童稚的語言都是日記中取之不盡、用之不竭的材料。

二、調(diào)動情感，激發(fā)興趣。讓學(xué)生有話想說在語文教學(xué)中，情感是一個十分重要的因素，因為語言文字除了達(dá)意，還有傳情的功能。教師要以崇高的師愛來影響每一個學(xué)生，激起他們對語文學(xué)習(xí)的熱愛，對生活的熱愛，從而產(chǎn)生想把這種感情表達(dá)出來的沖動。教師要給學(xué)生一個寬松的環(huán)境，讓他們寫自己想寫的，樂意怎么寫就怎么寫，讓學(xué)生敢于自由表達(dá)。對于學(xué)生的日記，教師要用欣賞的眼光去看，只要其中有一點可取之處，老師要在尊重客觀事實的基礎(chǔ)上，盡量給以肯定性的評價，培養(yǎng)自信心，激發(fā)寫作興趣。在集體教育中，用激勵機制能最大限度地激發(fā)蘊藏在學(xué)生個體中的潛能，調(diào)動學(xué)生的情感體驗，讓學(xué)生有話想說。

三、多讀。積累材料陶淵明在《五柳先生傳》中說自己好讀書，不求甚解。他告訴我們要喜歡讀書，讀書只求領(lǐng)會要旨，不在一字一句的解釋上過分下功夫。而在大量的閱讀實踐中，語感就自然形成了?！墩n程目標(biāo)》在總目標(biāo)中也提出認(rèn)識中華文化的豐厚博大，吸收民族文化智慧。關(guān)心當(dāng)代文化生活，尊重多樣文化，吸取人類優(yōu)秀文化的營養(yǎng)。小學(xué)作文是屬于習(xí)作階段，因而要讓一些文質(zhì)兼美的文章成為學(xué)生閱讀、借鑒的對象。教師平時要引導(dǎo)學(xué)生在積累語言、積累材料上下功夫，背誦課文中的精辟詞句，精彩段落；多讀課外書籍，摘錄其中自己所喜歡的美詞佳句，使之充實到自己的語言材料庫中,在模仿語言的實踐中逐步學(xué)會運用，學(xué)會創(chuàng)新。

四、自由表達(dá)。寫自己想說的話寫作是為了自我表達(dá)和與人交流。為了達(dá)到自我表達(dá)和交際性的目的，必須寫自己想說的話。每個人所體驗到的生活的不同，興趣、愛好、個性思維品質(zhì)等千差萬別，表現(xiàn)出來的內(nèi)容也應(yīng)該呈多樣化。教師要堅決杜絕人云亦云的現(xiàn)象，鼓勵自由表達(dá)和有創(chuàng)意的表達(dá)，從新入手，體現(xiàn)出語言的新鮮、題材的新穎、想象的新奇，寫出完全屬于自己的東西來，讓自己的個性在文中盡情張揚。

1.自主擬題雖說日記不一定非得有一個標(biāo)題，但一個有新意的標(biāo)題卻能引起讀者極大的興趣，一個傳神的標(biāo)題能激發(fā)讀者無窮的遐想。文章的標(biāo)題就是文章的`眼睛。讀者透過這雙眼睛可以看到窗外美妙的風(fēng)光。因此，筆者讓學(xué)生自主擬題，提倡用一些充滿童真童趣的語言為標(biāo)題。如《虛驚一場》、《我可憐的手指》、《真的有哪么好嗎？》、《爸爸，這樣可不好》這些標(biāo)題雖小卻傳神，透過這些標(biāo)題，人們仿佛看到了孩子們的內(nèi)心世界，它像陽光照耀下的小水滴，反射出了生活中的一個個活生生的鏡頭，那是我們曾經(jīng)擁有過的童年夢，至今想起來還讓我們?yōu)橹V迷。

2.語言，體現(xiàn)兒童的情趣日記中要體現(xiàn)兒童的天性，使用兒童自己的語言，體現(xiàn)出兒童的情趣。如《黑板上的名字》：你瞧！黑板上的名字堆積如山，李亮在最下邊，支撐著一大堆人；曹禹在中間，被壓得喘不過氣來；我呢，坐在最上面，舒服著呢。寥寥數(shù)語就把上課前違紀(jì)的情況勾畫出來了，盡顯兒童的狡黠和天真。

3.內(nèi)容，反映兒童的生活《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出：寫作教學(xué)應(yīng)貼近學(xué)生的生活實際，讓學(xué)生易于動筆，樂于表達(dá)。老師要引導(dǎo)學(xué)生從熟悉的生活里取材，寫自己眼中看到的真實的世界，我手里寫的就是我眼里看到的，是我心里想的。內(nèi)容要能反映兒童的生活，使他們的世界濃縮于日記這一方小小的天地中，使他們的現(xiàn)實與夢想能在日記中得到充分的表露，使他們的感情在日記中得到充分的渲泄，使日記成為他們心靈的一隅，成為與老師、同學(xué)交流最直接的方式。

五、評價。提倡主體參與《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中要求學(xué)生修改自己的習(xí)作，并主動與他人交換修改。因此要提高學(xué)生的評價、修改日記的能力，必須給學(xué)生創(chuàng)造盡可能多的實踐機會。先讓學(xué)生在小組里交流自己的日記，認(rèn)真閱讀后進(jìn)行評價，再引導(dǎo)學(xué)生自我修改和相互修改。在學(xué)生們充分發(fā)表意見的基礎(chǔ)上，再集中討論，引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)誰的日記中有與眾不同的方面，無論是日記的內(nèi)容，還是表達(dá)形式，都可以提出自己的看法，通過這種方式引導(dǎo)學(xué)生變換角度看問題，培養(yǎng)思維的獨創(chuàng)性和求異性。教師還要盡可能多尊重學(xué)生的內(nèi)心感受，讓學(xué)生敢在日記中說真話、實話。只有這樣，學(xué)生們的寫作能力才會逐步提高。

日記高中生10篇

為了更貼合您的需求，我們對“日記高中生”進(jìn)行了編輯。作文是理解和分析歷史事件和文化現(xiàn)象的重要方法，它的實踐可以拓展我們的思維和文化領(lǐng)域。為了提升我們的寫作水平，我們需要加強對優(yōu)秀素材的積累。那么，如何才能寫出清晰而有條理的作文呢？

日記高中生 篇1

不知怎的，那一天的情景始終都縈繞在我的腦海中。

那天是臘月二十四，一大早起來，我們就趕回了老家甘垛，因為今天是傳統(tǒng)節(jié)日——送灶日，又叫小年夜，據(jù)說春節(jié)就是從這一天拉開序幕的。下車后，我立刻忘記了煩惱，只記得這幾個字——自由，輕松。我纏著爺爺奶奶給我準(zhǔn)備了一大堆的干草和蘆葦，只盼著天快點黑，好讓我早點點燃它們，盡情地玩?zhèn)€夠。

盼呀盼呀，終于等到天黑了，我飛快地吃完飯，就迫不及待地點起了火，并不停地往火堆里加干草，院子被火照得通明，爺爺先將供了一年的灶君像請出神龕，放到火上焚燒。嘴里還大聲禱告著：“今年又到二十四，敬送灶君上西天。供的糖瓜甜又甜，請對玉皇進(jìn)好言?！卑职?、媽媽、二爺爺、二奶奶和姑媽、姑父一起圍著火堆說說笑笑。這時，我一拍腦門，飛也似的奔向家里。把小狗來來抱了出來，因為我怕它凍著，我要讓它和我們一起烤烤火，暖暖身子。二爺爺看著我那調(diào)皮樣，笑嘻嘻地對我說;“曈曈，你能抱著小來從這火上跳過去嗎?”我轉(zhuǎn)頭用眼神詢問媽媽可不可以，媽媽含笑點了點頭，于是我抱起小來后退了幾步，起跑，騰空，啊!我抱著小來跳過來了!我們一家人笑得前俯后仰，這時候，爸爸笑著對我說：“跳火堆就代表著來年不管做什么都會像這火堆一樣的旺!”我問媽媽是真的嗎?媽媽笑著點了點頭，并向全家發(fā)出了號召：“來，讓我們大家一起跳，讓我們?nèi)襾砟昙t紅火火!”……

大火燒完后，我們意猶未盡地又放起了焰火“哧”只見許多顆火珠飛上了天，然后“啪”的一聲，綻開了無數(shù)的焰花，藍(lán)的、紅的、黃的……美麗無比。看得我眼花繚亂，不停地拍手叫好。

我本以為可以在鄉(xiāng)下待上一晚，但我這個如意算盤打錯了，任我說盡了好話，還是被老媽一手拉回了高郵，不過我還是度過了一個快樂的節(jié)日!

日記高中生 篇2

這樣，這樣，悄然認(rèn)識了那窒息著的現(xiàn)代?！熳郧?/p>

在鋼筋水泥的城市中待久了，在晝夜不明的快節(jié)奏生活中厭倦了，所有的一切都好像扼著喉嚨，你哭喊，你呼喚，要逃離這個一切以數(shù)字計算的現(xiàn)代。

接著，便是帶好手機、電腦、照相機或是別的高科技產(chǎn)品，奔赴山清水秀，遠(yuǎn)離城市的自然之地。到達(dá)之后，你瘋狂地攝影發(fā)各種朋友圈，炫耀你逃離他們還在掙扎的鬼地方，然后欣賞他們的艷羨評論，山與水從你拍完照之后便與你無關(guān)了，這便是上層人的“逃離城市”。

這怎么看都是一個天大的諷刺。人自有了網(wǎng)絡(luò)，有了手機，便再也離不開其形成的怪圈。沒有他們，甚至不知道怎么生活，我們用手機代替眼睛欣賞美景，用手機代替味蕾品嘗食物……別人的看法決定了我們的看法，人們上了癮，就像是吸食毒品，陷入了其中的漩渦，無法自拔，而我們原本也未曾掙扎。

我們朝著手機叫：“我們要逃離城市?！逼鋵嵰磺信c城市都沒太大的關(guān)系，人必然要進(jìn)化，城市必然要發(fā)展，城市沒有錯，錯的是人心。

有多久沒有用心看這個世界了，我們用機械的手段感知一切，心靈的意識與大腦的認(rèn)知離得越來越遠(yuǎn)，表象的膚淺通過手機直接灌入大腦，我們的思考就此終止，不再深入，手機就是人們獲取信息的主要途徑，我們離不開它，但我們可以在其中改變。

我們其實早已離不開現(xiàn)代，融進(jìn)骨血，不要再說什么遠(yuǎn)離，科技充斥著生活，我們不能真的去過“采菊東籬下，悠然見南山”的日子，但是我們可以在閑暇的日子里，放下手機，三五個朋友聚在一起，聊聊家長里短，活在自己的天地中賭書潑茶，遠(yuǎn)離塵囂，做心靈上的陶淵明。

所謂窒息著的現(xiàn)代，是指被科技壓迫，卻依然沉溺于其中，科技不過是死物，活的是人類，我們不抵抗，卻怪他們的侵入，我們將心靈置入其中，其實，與其說是科技扼我們的喉嚨，不如說是我們自己壓制著自己，壓得喘不過氣。

我們從古時候的精神世界，走入物質(zhì)的天地，像云一樣，走過痛苦，走過痛苦的高山，跨過歡樂與死神吹來的微風(fēng)相遇，終于回到心靈的圣地。

日記高中生 篇3

中秋節(jié)那天，我們早早吃完晚飯，就開始布置。我們先在自家門口擺張桌子，桌子上放著折疊成各種形狀的紙幣，還有各種不同水果——蘋果、火龍果、柚子、油柑……我數(shù)了一下，竟然有十五種之多。月亮還沒完全升起來，爺爺說：“你可以和堂哥們提著燈籠到村里各家走走看看?；貋碓僖黄鸺腊??！薄昂眠?。”我們提著各種形狀的帶著音樂的小燈籠，開始“巡游”啦。只見各家各戶門口都擺放著八仙桌，桌上的祭品琳瑯滿目，看來這真是一場隆重的祭拜儀式，大家過上好日子，祈求安康是所有人的心愿哪。

每年一到八月，我們家鄉(xiāng)每家每戶就開始做好拜月亮的準(zhǔn)備，我問爺爺：“為什么要拜月亮？”爺爺說：“我們中國有個美麗的傳說，傳說中有個美麗的姑娘——嫦娥，她住在月宮里?！碌街星锓滞饷鳌覀兊街星锕?jié)這一天拜月亮是要祈求嫦娥保佑我們幸福安康。”“是真的嗎？”我好奇地問，“那用什么拜呢？”爺爺笑瞇瞇地說：“是傳說，美好的傳說，代表著美好的祝愿。祭拜時要準(zhǔn)備好金黃色紙幣，還沒到中秋節(jié)就要折疊好，大家發(fā)揮想象再把紙幣疊成高塔形的，扇子形的，盤子形的……”“那要怎么拜呢？”我打破沙鍋問到底?！肮?。中秋節(jié)你不是放假嗎？你回來就能親自體驗啦。”爺爺笑了。

回到家，爺爺提醒我們該祭拜了，我們朝著天空叩拜起來。只見天上的月亮又大又圓，呀。月亮里好像真的有只玉兔在陪著嫦娥哦，又好像是吳剛在砍樹哦。

我們老家的中秋節(jié)祭拜月亮的習(xí)俗，令人遐想聯(lián)翩。

日記高中生 篇4

月亮的搖籃曲還沒唱完，我們已早早的被時間趕了起來。

在10分鐘里干完一大堆事，這也許是一天中最高效的時間。

飛奔下樓，發(fā)現(xiàn)星星，卻還沒睡。

一路上奔跑的，仿佛是一個個士兵在奔赴他們的戰(zhàn)場。

當(dāng)跑進(jìn)教室，發(fā)現(xiàn)教室里已坐了一片同學(xué)。

盡管手已凍僵，還是捧著書，在那“用心”的讀著。

當(dāng)下課鈴響，同學(xué)們跑出教室的聲音遠(yuǎn)比讀書的聲音大。

食堂的飯菜也許并不那么合口，但我們依然吃得那么香。

數(shù)學(xué)課結(jié)束后，才發(fā)現(xiàn)自己聽了一節(jié)課的天書。

語文課的熏陶，也總是抑制不住睡覺的欲望。

面對二節(jié)課后的課間活動，自己反而寧愿多做幾道數(shù)學(xué)題。

當(dāng)午飯時間到時，響了一中午的肚子終于可以停止它對米飯的呼喚。

午休時，強忍著困倦的心，眼看著一個個同學(xué)接連倒下，終還握著筆。好像只要睜著眼，內(nèi)心就會滿足。

當(dāng)指針指到一點，終于可以握著筆，安心的入睡。

當(dāng)被迫睜開眼睛，卻迷糊地看到老師早已站在講臺上。

英語課上比起老師的講課，卻更希望能做一份試卷。

晚飯的時候，心情總是莫名的失落。

似乎經(jīng)過一天的戰(zhàn)斗，不僅一無所獲，自己更是遍體鱗傷。

晚自習(xí)的時間似乎過得很快，似乎內(nèi)心的自己并不想失去這一天。

那深夜放學(xué)時的鈴聲聽得總是那么清脆，它預(yù)示著一天苦戰(zhàn)的結(jié)束，卻不顧勝負(fù)如何。

在走回宿舍的路上，抬頭看看夜空，會發(fā)現(xiàn)，那輪月，那幾顆星星，還和昨晚的一樣。

當(dāng)熄燈以后，躺在床上的自己總是能輕易入睡。

不知道，今天晚上還能否夢到我心中的那所大學(xué)……

日記高中生 篇5

纖柔的裙擺隨風(fēng)舞動，掠過碎花，沾了它的花香。此時，我坐在草地上，用心聆聽花間細(xì)語。每一次淺淺的呼吸，每一寸緩緩的步調(diào)都是那樣的曼妙。有時候真的想躺在一片柔軟的草地上，看著澈藍(lán)的天空，任思緒隨白云飄蕩。

六月在人的印象中是一個陽光明媚，碧水藍(lán)天的美好季節(jié)。可在我的心里隱藏著一種痛，它的名字叫做分別。

拖沓著泛黃的時光，各自緊扣行囊。這次青春的相聚里，總有一個時刻，彼此道著珍重。過了成人禮的我們，裝著懂了的愛和責(zé)任在年華盛開到荼蘼，走上沒有熟人的路，然而我們始終懂得，這條路永遠(yuǎn)值得堅持。

在畢業(yè)典禮上，那些過往的片段毫無預(yù)兆的涌入腦海。猶記得課堂上睡覺被老師罰站時的狼狽；猶記得借了語文課代表的小說在上課時被老師收走；猶記得軍訓(xùn)時的我們大汗淋漓，賣了命的拉歌；猶記得食堂里長長的隊伍。。。

“誰娶了多愁善感的你，誰安慰愛哭的你，誰將你的長發(fā)盤起，誰為你做的嫁衣?！卑橹绱耸闱榈母杪暎瑴I水無可阻擋的滑落。我閉上眼睛，不讓眼淚泄露我的悲傷。

我懷念，懷念那些別來無恙的舊時光。

我懷念，懷念每天瘋狂趕作業(yè)的焦慮和無奈，懷念手捧的墨香的書本，那些枯燥的公式方程式爛熟于心。懷念每學(xué)期末就被整得慘不忍睹的文具們，感謝他們用自身的殘缺，換來我精神世界的豐盈和斑斕。

那時我們的夢想，關(guān)于未來，關(guān)于愛情，關(guān)于一場環(huán)繞世界的旅行。如今，杯子碰在一起，都是夢破碎的聲音。三年前，總以為高考還遠(yuǎn)?？梢晦D(zhuǎn)眼間，屈指可數(shù)的倒計時讓人膽顫。可無論如何，終究是要以最美好的姿態(tài)面對這場分離。

六月的花海洋溢著浪漫的氣息，溫柔的花香撫摸著每一個嗅覺細(xì)胞。我將全身心的投入這場花宴，又何嘗不知這是一場離別的祭奠？我相信，三年的夢想堅持總會有一個答案，那時候，手捧錄取通知書的喜悅會將曾經(jīng)所有的不安與焦躁磨滅。

人生總要經(jīng)歷大大小小的分離，而此時的離開是為了更好的將來。那些年少輕狂，張揚跋扈，肆無忌憚的青春奮斗時光，再也不見;那些可以和同桌吵架的時光再也不見;那些約定的誓言再也不見。沒關(guān)系，都沒關(guān)系，重要的是那些熟悉的笑臉，熟悉的校園還可以再見。

在我的青春日記里，永遠(yuǎn)的留著一個分別的夏天，我給它起名為“六月的憂傷”。

日記高中生 篇6

我的高中生活，好像是忙碌，充實的，它在飄忽不定地讓我過著不斷循環(huán)的生活。

我的高中生活很忙碌，我中午放學(xué)回家練琴，周六上午上琴課，周六下午寫作業(yè)。放假寫作業(yè)就輕松了吧，可周日的一天，一大早就拖著沉沉的箱子，坐公交轉(zhuǎn)地鐵去上課。下午放學(xué)后，又拖著大箱子輾轉(zhuǎn)回校，我好像每天都看起來很忙碌，但是我卻沒有疲憊感。

古箏是我高二以來重新拾回的糾結(jié)，到底是熱愛還是不愿放棄，那種情緒我已經(jīng)記不清了，好像……因為喜歡而不愿放棄吧。傳媒從高一開始接觸了，對播音表演很有興趣，便屁顛屁顛地去學(xué)了，也為了一個好大學(xué)。

我的高中生活很充實，每天循環(huán)同樣的事卻不重樣，我并不覺得枯燥乏味，反而很享受，如果真有一次我周末都空閑的話，我可能會渾身不自在吧。每天能按時起床，不用一覺到中午，還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的東西，好像很幸福。

我的高中生活很美好，周一至周五，日復(fù)一日，周復(fù)一周地上課，雖然無聊，但是課間總是歡樂的，一下課向小賣部跑去，或找同學(xué)聊聊天，又或在座位和同學(xué)討論中午吃什么，怪不得長胖了呢，如此如此，沉浸其中，不亦樂乎。

我或許挺喜歡我的高中生活，又或許不喜歡，我并不覺得生活像機器，因為快樂是自己創(chuàng)造的，但我又覺得周圍大家都是機器，每天說著一樣的話，看著一樣的人，住著同樣的宿舍，做著同樣的事……

寫著流水篇的文章，充斥著其實并不開心的情緒，眼睛犯困，耳朵插著耳機，聽著喜歡人的歌……

這就是我的高中生活，跟想象的真不一樣。

日記高中生 篇7

陽光總在風(fēng)雨后，我一直相信著。

陰霾散去必有暖意融融的陽光普照心田，一路金光閃閃，鋪滿了柔軟的花朵和清新的小草。

陽光和煦。正當(dāng)歡喜之時，陰云突然密布，伴隨著滾滾的悶雷，來得毫無預(yù)兆，令人措手不及。這半路殺出的“程咬金”無疑是晴天霹靂。我心里直嘀咕，這煞風(fēng)景的雨。

話音剛落，雨便瘋狂地墜了下來，沉甸甸地砸著大地，仿佛要將這地面砸出一個洞才得以心安。頃刻間這雨便成功地阻撓了我前進(jìn)的腳步，它毫不顧及地下落著，并不為造成它人困擾而感到抱歉并退縮。沒有知道這雨究竟是來沖刷罪惡，還是來制造麻煩?？扇藗儏s毫無選擇，只得接受。默默從中找尋快樂，并欣賞這夏雨，看它們?nèi)绾我詢?yōu)美的姿態(tài)踩碎前一滴雨所激起的漣漪。

漸漸的，雨不再筆直地墜落，而是斜著飄落。陰云和滾滾悶雷也漸漸消散。細(xì)長透亮的雨絲匯聚成一條條清亮的水線，在地面緩緩流動。

陽光沖開重重阻礙，努力地使出渾身的耀眼和暖意，衷心地為大地驅(qū)散陰霾。

雨，沒了蹤影。它離去得太快以致無法相信它曾經(jīng)來過。只有地上未干的痕跡清晰地證明了一切。

人們?nèi)魺o其事地散去了，各走各的，決然得仿佛剛剛什么事也沒有發(fā)生過。

我想，我開始喜歡雨了。更喜歡夏雨，我更確定了我的信念并深信不疑著。

陽光，的確總在風(fēng)雨后，請相信有彩虹。

日記高中生 篇8

今天，是我第一次來軍校，初來的感覺挺興奮的，也因這興奮，我對這里的一切都有一種新奇。

一到軍校，映入眼簾的是xxxx的題詞，四周環(huán)繞著樸素的小房子，更顯軍校的莊嚴(yán)肅穆。忽然，迎面走來了一位和藹可親的女老師，個子不高，雖是軍校的老師，可給人的感覺卻滿親切的。原來這位老師姓馬，是給我們上課和布置工作的老師。她為我們講了，今天一天的進(jìn)程，正同時間表上寫得一樣，我們今天要準(zhǔn)備翻山越嶺，去看武警叔叔的精彩表演及內(nèi)務(wù)整理。學(xué)習(xí)他們報效祖國的精神，長大練就過硬本領(lǐng)，獻(xiàn)出自己的一份力，重振中國雄風(fēng)。

“丁零——”廣播打零了，也意味著我們即將出發(fā)。我們一群人，興致勃勃地邁著緊促的步伐，準(zhǔn)備向武警營地出發(fā)。一路上歡聲笑語陪伴著我們度過了一段漫漫山路，那是因為我們不是單單就走走山路，從中我們還玩了：找地雷和找十八羅漢頭像的游戲。雖然我們并沒有贏，但始終我們大家都很開心地度過了這段路。

終于，在大家的不懈努力之下，我們品嘗到了豐收的成果，看到了英姿颯爽的武警叔叔。首先，我們來到武警叔叔的寢室，那衣服整齊的排成一列，這還不算好的，最引人注目的是那統(tǒng)鋪上方正的被子，一個個棱角尖的仿佛可以刺破人的手指。我們從中聯(lián)想到，叔叔們在烈日的照耀下，在寒風(fēng)的吹拂下，仍毅然的操練著，還要把被子疊得這么整齊，在他們身上我找到了一種對任何事情都盡心盡力，從不馬馬虎虎的精神。其次，叔叔們的本領(lǐng)也不小，今天，正是我們大飽眼福的時刻。果然，他們么沒有辜負(fù)我們的期望，一個個排著整齊的隊伍，猶如一座座挺拔的山峰，巍然屹立在我們的面前?？此坪唵蔚男∨?，在他們的腳下，一次抬腿，一次擺手，都是那么有力而整齊。更別說功夫了，我雖不能準(zhǔn)確地說出它的厲害之處，但我知道能練到這一步的人，準(zhǔn)是在功夫上，付出了辛勤的汗水，每一招在他們的腳下都表現(xiàn)出了招式它本身的那種厲害值。他們的一切都使我贊不絕口，如果有機會，我定會再次去軍營參觀的。

軍訓(xùn)的第一天過去了，不知明天又會怎樣，期盼著新的一天…….

日記高中生 篇9

冬日中飄逸著一種寒氣，無論到哪里，那種令人討厭的氣息都在徐徐上升。早晨天寒地冷，我臥在椅上，享受這寧靜的炊煙，又趴到冰冷的桌上，拿起一支細(xì)長的筆竿兒，對著那潔白如玉的紙張，遲遲不肯劃動。我的思緒早已煙消云散了，天是冷的，心也是冷的，這孤獨寂寞的我呀！無聊透頂。

我向右邊望去，只覺得眼前一亮，太陽的光芒，透過玻璃，層層倒映在陽臺上，形成長方體的光柱，煞是好看。照亮了我的眼睛，仿佛有許多密密匝匝的小圓點混雜在其中。坐到陽臺去曬曬，在太陽中沐浴，享受著無限的溫暖，我無盡的擁抱著太陽的光輝，我將目光投向盆里的花草之中，這么多草??！在冬天的尾巴里，依舊深深淺淺的綠著，高高低低的站著，和其它花兒在一起，綿延不絕。有些冬日開的花兒在綿延的碧綠帶黃的草里，一會兒露著，一會兒藏著，神神秘秘，優(yōu)雅風(fēng)趣，突然感到這是個花園，屬于自己的小花園。這還不是夏天，卻又這靜謐而自由。此刻太陽的光芒，柔軟、嫵媚，沐浴著雜草和那些冬日里的花兒們，我差不多要沉醉，如果我是詩人，我會脫口而出：“啊這美麗的陽臺……”因為我不是詩人，所以不再念下去。

我灑脫了這煩惱與沉重，就像把污水清干了似的，一切自由自在，無拘無束，我閉上了眼，躺著，享受著我的太陽……

日記高中生 篇10

同學(xué)們盼望已久的秋游悄悄地來到了，我們在繁忙的學(xué)習(xí)中，也要偶爾呼吸一下快樂而又新鮮的空氣，這不，今天，就是我們放飛心情的時刻！

第一站，我們來到了風(fēng)景優(yōu)美的玄武湖。早晨來玄武湖是最佳的選擇，不僅空氣清新，太陽還那么微弱。湖面上微波蕩漾，朦朦朧朧的，還有一層薄霧沒有散去，不遠(yuǎn)處，一棟棟高樓大廈聳入云霄，猶如一幅令人回味的古今畫卷，我們繞玄武湖一周，觀賞了美麗的風(fēng)景，便戀戀不舍的離開了！

第二站，我們來到了位于南京橋北處的弘陽歡樂城。那里，真可謂是南京人自己的‘迪士尼’，孩子們玩樂的天堂。有趣刺激的游戲數(shù)不勝數(shù)，如，令人眩暈的轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯，刺激恐怖的海盜船，玩了還想玩的蹦跳機，像鳥一樣飛起來的颶風(fēng)飛椅，讓人回想起童年的旋轉(zhuǎn)木馬······但，最令我記憶猶新的還是刺激恐怖的海盜船，我懷著惴惴不安的心情，登上了海盜船，我慌忙的尋找著位置，系好安全帶，嘴上說‘這有什么的，我都玩過好幾次了’，可心里還是忐忑不安，游戲終于開始了！我緊張的抓好扶桿。輪船漸漸搖晃起來，仿佛在給自己蕩秋千，它越蕩越高，越蕩越高，我的心急速上升，又急速下降，最后跟著腿也抖了起來，嘴巴早已喊啞了呢！就在我快支撐不住的時候，游戲終于結(jié)束了，我常舒了一口氣，‘呼’！解放了！之后，我們又玩了好幾個項目，便意猶未盡地離開了，我在車上看著遠(yuǎn)處的弘陽歡樂城，在心中說：“下次還要來！”

野生動物園游玩日記10篇

時光煮雨，我們會將心事藏于筆尖。常寫日記，會提高我們的寫作水平。寫日記可以記錄成長，發(fā)泄自己的不良情緒。怎么寫才好呢？小編特地為你收集整理“野生動物園游玩日記”，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

野生動物園游玩日記(篇1)

20xx年8月13日 星期一 晴

今天我們?nèi)チ顺啥际袆游飯@,在那里逛了一天。

我們先看了魚,有紅帽子魚,還有黑白條紋的魚。

在龜蛇館里我看到了小烏龜、大海龜、鱷魚和各種各樣的蛇,印象最深的是那種淺黃色的蛇,還有一條張著大嘴巴的嚇人的蟒蛇。

看了鱷魚后我們?nèi)タ戳锁B,有黑天鵝、丹頂鶴、舵鳥、火烈鳥、鴿子、鵪鶉等。

我們看到了虎豹獅狼還有熊,兩只浣熊正在打架呢!

企鵝館里有一只小企鵝嘴張得大大的,都熱得受不了啦!

熊貓館里的那只熊貓長得很像動畫片里的功夫熊貓,那只熊貓身子有點兒臟,它的頭栽在水盆里,正睡得香呢!

猴區(qū)我們看到許多長得不一樣的猴,我看到其中一只猴抓著另一只猴的尾巴想爬上去,但是差一點把另一只猴子給拉下來。

最搞笑的是犀牛了,我們看它的時候,犀牛把頭轉(zhuǎn)向窩里,就開始當(dāng)著我們大家尿尿了。它先把尾巴盤成蚊香的形狀,它撒尿就像噴泉一樣朝地上哧,它撒了三次尿,我們看了三次噴泉。

我們還拿草去喂了鹿,有一只白色的鹿特別漂亮,它長著一對漂亮的犄角,和其它的鹿都不同。那里還有駱駝在閉目養(yǎng)神,還有一些黃色的矮馬。

今天在動物園我看到了許多以前沒見過的動物,我覺得沒白來!

野生動物園游玩日記(篇2)

先一天的晚上，我把書包的書都倒了出來。第二天，媽媽給了我十元錢，吃完早餐，我背著書包、帶好要帶的東西，就去去上學(xué)了。

到了學(xué)校我買完我要買的東西就進(jìn)去了。到了教室我吧我剛買的爆丸給同學(xué)看，他們都沒有我那么大的爆丸。等同學(xué)們都到齊了，校長就讓我們到車輛段去，因為去春游的車就停在那里。

我們走到了那，上了車，我在想那到底是什么樣子的呢？我非常想見到那了，我看了地圖感覺里面非常大，我們步行看了一些動物，有白虎、猴子、河馬、黃猩猩、狒狒等等

特別是小猴，它們有的在打架、有的'在吃東西、有的在滑滑梯，真是可愛極了。哦！我們還看了十只吉祥大熊貓

中午我們一邊吃一邊看飛禽表演，有鸚鵡表演了穿圈等等。

下午我們坐小火車看了許多動物，有大象、狼、孔雀、羊等等。

看完了，我們坐著春游的車高高興興的回到了學(xué)校！

野生動物園游玩日記(篇3)

汽車緩緩向前，開進(jìn)了上海野生動物園，先進(jìn)入的是食草動物區(qū)。耐旱的駱駝、美麗的孔雀、高雅的長頸鹿、亭亭玉立的羚羊，還有那長得使人眼花繚亂的斑紋的'斑馬，都呈現(xiàn)在車窗外。它們個個性情溫順，惹人喜愛。

來到記憶中那兇猛的老虎的放養(yǎng)區(qū)，頓時讓我“耳目一新”——原來老虎一點兒都不兇猛，個個都趴在人造平臺上曬太陽，眼睛微閉，不時甩甩尾巴，顯得懶洋洋的。橙黃色的底映著條條烏黑的條紋的衣服，穿在身上還算有點威風(fēng)。

在茂盛的草叢中，幾只獅子正環(huán)顧四周，觀察著情況，我猜測它們肯定是搶了塊好地盤，怕“原主”來報仇，所以提高警惕。

中午，我和張琪凱在步行區(qū)的椅子上休息了一會兒，然后又來到了猩猩館。

只見兩只猩猩看見我們便來了神，一個勁兒得向我們討東西吃，于是我們一人一個橘子，使勁扔到了隔了條河的“小島”上。猩猩們欣喜若狂。其中一只立即剝開吃了，而還有一只卻撿了橘子藏到身后，另一只手伸過來又向我們討，我沒辦法，便又從包里取出塊餅干，當(dāng)飛鏢射了過去……就這樣猩猩反復(fù)地討，我們反復(fù)地扔，直到它不再向我們討為止。

離開的路上，剛才的情景歷歷在目：猩猩那帶著幾絲渴望的眼神，那伸得長長的手臂，都在告訴我們：“給點東西吃吧”看來，野生動物雖生存空間大了，可還是那么不自由，活得痛苦!

隨后，我們又觀看了火烈鳥、松鼠猴、揚子鱷等稀有動物。它們真是千奇百怪，使我大開眼界。

在習(xí)習(xí)的秋風(fēng)中我們結(jié)束了這次愉快的旅行。上海野生動物園真是個動物的天堂;是拉近人與自然親密關(guān)系的巨手;是我們旅游首選的勝地。

野生動物園游玩日記(篇4)

9月24日星期五晴

今天陽光明媚，萬里無云，我的心情也像這天氣一般，輕飄飄的，開心極了。因為我們家馬上就要去東北莊野生動物園啦。

到達(dá)目的地以后，我一下子就沖了進(jìn)去。第一個映入我眼簾的就是一頭威武的石老虎，他好像在說：“熱烈歡迎!保證讓你們大飽眼福!”

我們乘著觀光車，一路前行。一條條柳枝隨風(fēng)飄搖，花壇里的花絢麗多彩，美麗極了!不知不覺就來到了此行的第一站——鳥園。鳥園里的鳥種類豐富，有可愛的鸚鵡、調(diào)皮的仙鶴、美麗的孔雀，還有幾只呆頭呆腦的山雞。我們在鳥園里欣賞到了一場精彩的鳥類表演。一只名叫“小毛”的白色鸚鵡特別聰明，它會對人說：“你好，你好!”我們都忍不住為它鼓掌，并且有禮貌地回應(yīng)它：“你好，你好!”最有趣的是一只可愛的小鸚鵡正在認(rèn)真地做數(shù)學(xué)題時，一位不速之客——調(diào)皮的仙鶴偷偷溜了進(jìn)來，成功地上演了一場鸚鵡與仙鶴大戰(zhàn)的鬧劇。

告別鳥園，我們來到了老虎園。老虎園里住著好幾只老虎，它們都非常神氣，金黃色的外衣中夾雜著黑色的斑紋。有幾只老虎正慢悠悠地從遠(yuǎn)處走來，目光炯炯，渾身的肌肉充滿了力量感，真不愧是百獸之王!“快看，那只老虎打哈欠呢!”媽媽激動地捅了捅我。我仔細(xì)一看，果然有一只老虎正臥在地上休息，嘴巴張得大大的，眼睛瞇成了一條縫，這時候的老虎真像一只大貓咪，一點也不兇猛，反而有點可愛呢。

最后，我們來到了猴園，金絲猴也很棒，猴群里有一只聰明的小猴子，我每次把餅干扔進(jìn)去，他總是最快搶到放進(jìn)嘴里，最后，我手里也沒了食物，它還眼巴巴地望著我呢!

時間過得真快啊，動物園快閉園了，我們戀戀不舍地離開了，啊，真是難忘的一天!

野生動物園游玩日記(篇5)

去北京的第二天，爸爸媽媽帶我坐地鐵去了動物園和海洋館。

我們先去逛了動物園，首先來到了熊貓館，哇！熊貓好可愛呀！它憨態(tài)可掬的樣子惹得許多小朋友流連忘返，他們坐在地上吃竹子，它吃完一把又一把。剛開始，我以為它是大胃王，后來，我才知道，竹子沒營養(yǎng)，所以，一頭成年大熊貓一天要吃40多公斤嫩竹子。熊貓有兩只黑“墨鏡”和一身黑白相間“衣服”在動物界就是“大名星”，我們在近距離看了熊貓后，就去動物城堡。一進(jìn)動物城堡，我們就看到了我們沒見過的動物，有：企鵝、貘，貘的鼻子像豬，但是比豬的鼻子長。還有我們只知道名字但不知道長相的浣熊。我們觀看了，還喂食了一些動物。之后，我們就去了海洋館。

海洋館里很干凈。里面有很多我們不知道的魚。更讓我驚訝的是，里面還有白鯨，電鰻、水母、章魚、鯊魚、大海龜······當(dāng)然，魚類也更多。里面有一種魚，它長翅膀，游得速度很快，我們很想知道它叫什么。對了，還有一件讓我驚訝的事，是看到了鱷魚掠食，它吃了好多魚。哇！這趟參觀真讓我大開眼界。

雖然很累，但今天，我在海洋館和動物園，增長了知識，開闊了眼界。

野生動物園游玩日記(篇6)

春游動物園日記范文四：

今天是我們春游的日子，我開心極了，蹦蹦跳跳的走向?qū)W校，陡然覺得書包輕了許多，空氣清鮮了許多……

到了動物園我們看到了許多的動物：靈巧的金絲猴，會說話的鸚鵡，潔白的北極狐，肥胖的北極熊，美麗的孔雀，滑稽的火雞，龐大的大象，勇猛的獅子，兇猛的老虎，可愛的小刺猬……它們有著不同的外貌，不同的性格，不同的習(xí)慣……可是卻有著同樣的愛子情。金絲猴媽媽讓小猴抓住它的毛，走到那里就帶到那里，形影不離。

我看了人們的表演，十分精彩，雜技，跳水。。。讓我眼花繚亂，看的如癡如醉。而小海豹也不甘示弱使出它的渾身解數(shù)，倒立，套圈，游泳，跳舞精彩絕倫，歡笑聲，掌聲，叫好聲連成一片。

物園的一片大湖里養(yǎng)著潔白的天鵝，高貴，綠色的湖水中有著白色的身影，花瓣隨著風(fēng)飄落到湖里，景象十分美麗，我感覺自己像是到了夢境一般，美麗萬分。

這一次去動物園我快樂極了，看見了許多平時看不見的動物。

野生動物園游玩日記(篇7)

2月22日星期六晴

今天，羅老師為了慰勞我們，所以帶我們來動物園玩。早上8時半，我就到動物園了。我閑著沒事做，便拿起相機把全部景相

拍攝下來。一眨眼，許多同學(xué)們已經(jīng)到達(dá)了。有一個同學(xué)，她叫呂欣怡，她在還沒來動物園前，告訴我他要做弄坐在他鄰座的男生，黃運聰。她告訴我，運聰害怕蜘蛛，所以她打算把他家里的玩具蜘蛛帶來嚇?biāo)?。我以為她只是說笑，所以還和她很開心地擬訂了作戰(zhàn)計劃。誰知道今天她居然來真的!她把那只蜘蛛丟向運聰，把他嚇壞了!運聰一直跑，欣怡就一直追。好有許多同學(xué)在一旁看熱鬧，就這樣一直打打鬧鬧。當(dāng)全部同學(xué)到齊后，老師就去買票;而我們就拍全體照。我們很有次序的排隊進(jìn)動物園，除了幾個不合作的同學(xué)，害我們被管理員罵呢!

我們上了動物園游覽的火車后，便安靜地隨司機載我們游覽，我們看見猩猩，猴子，長頸鹿等等?？上緳C駕得太快了，我們沒有拍到任何照片。過后，我們下了車。老師就安排我們分成小組，自己走。我的組員有：王嘉慧，洪若涵，林安琪等。我們走啊走，走啊走，終于來到了終點。老師要我們點算人數(shù)，突然有一組的組長說：“林威亮和蘇家深到哪里去了?”“啊，他們不見了!”“是嗎?”雜吵聲此起彼落。“安靜!現(xiàn)在我們要聯(lián)絡(luò)他們?！崩蠋煴愦蚪o威亮他們。“是”“哦”老師說：“威亮說他們現(xiàn)在在老虎那里，我們現(xiàn)在去找他們!”

“手牽手，我們一起走?！蔽覀冏叩搅死匣⒛沁?，看見了他們。老師便說：“你們以后不用來了，不守紀(jì)律!”他們說：“對不起老師。”我們便繼續(xù)了快樂的路程，沒多久，我們又分散了。我們的小組大算回到終點站去等他們，我們經(jīng)過一條猴子常常出現(xiàn)的小路。這時，我就說：“不要讓我們遇見猴子就好?！闭l知道真的遇見猴子了!我們的小組里唯一的兩個男生便大搖大擺地離開，只剩下我們女孩子在后面喊。最后我們還是過去了。

動物園游覽結(jié)束后，我們就到動物園對面的操場玩。今天，我很開心，希望可以再來游玩。

野生動物園游玩日記(篇8)

前幾天，我因為考試拿了2個100分，爸爸媽媽決定獎勵我，帶我去新開的動物園玩。

我們領(lǐng)了票進(jìn)去，就聽到了動物吼叫的聲音，我更加激動了!我們看到了五彩繽紛的孔雀，長脖子的長頸鹿，走路搖搖晃晃的企鵝，長相兇惡的獅子，歌聲動聽的百靈鳥……其中我最喜歡大象了，我看見的一頭大象它是灰色的，還是小象。動物園的管理員說它叫“西西”已經(jīng)2歲大了，我拿著它愛吃的食物在它眼前晃，還叫它“西西!”它就伸出鼻子來卷食物吃下去，它還用鼻子撫摸我的臉呢!真是太有趣了!

已經(jīng)黃昏了，我依依不舍地離開動物園，心想下次還要再來一次!

野生動物園游玩日記(篇9)

20xx年4月13日，天上飄著薄薄的霧，像鋪上一層輕紗。我們學(xué)校組織去春游，我們二年級和四年級是去景山動物園。我懷著激動無比的心情來到學(xué)校，到班級里就已經(jīng)鬧哄哄一片!

沒等胡老師和季老師來，我們到的同學(xué)就跑下去，可是沒多久胡老師來，季老師來，就叫上樓去。我們慢吞吞的回到教室。胡老師給我們講去動物園要注意什么，因為這是我們第一次沒有家長陪同一起去春游的(不過是只來5位家長)。

到動物園，我們一點兒也不擁擠，而是排著整齊的隊伍走進(jìn)去。到里面，我們先去看兩棲動物和爬行動物，這兩類的動物有蛇、鱷魚、海龜……蛇雖然可怕，但它的動作很有趣，它的身體環(huán)繞在一起，像一坨大便!我們又去看猴子，猴子一蹦一跳，真可愛!我?guī)憬?，然后我就把香蕉扔給那些猴子吃。猴子們爭先恐后地?fù)屩憬?，到最后，一只大猴子搶到香蕉，它把香蕉皮剝，然后一口一口地塞進(jìn)嘴里。接下來我們?nèi)タ春玉R、丹頂鶴、紅腹角雉、孔雀……丹頂鶴一只腳站在那里?？兹搁_屏!到后來我們吃午飯再去看動物。我們看大熊貓、非洲大象、長頸鹿……長頸鹿正在吃葉子，大熊貓大搖大擺地走著。

我這次去動物園，猴子給我留下最深刻的印象!我喜歡猴子，因為，我就屬猴子的呀!

野生動物園游玩日記(篇10)

動物園之旅-周記250字

今天真是一個陽光明媚的早晨，媽媽和彩云阿姨帶我去上海野生動物園。我的心情很高興，很激動

動物園很快就到了，我和媽媽還有彩云阿姨先看了袋鼠，袋鼠有一個大口袋，這個大口袋可以把小袋鼠裝在大口袋里面。

接著我們看到了野牛、長頸鹿、企鵝、大熊貓、犀牛、大象、山魈、長臂猴、鸚鵡、金絲猴、巨嘴鳥、剛出生的鸚鵡、黃金蟒、小獅子、小老虎、小白虎、小狐貍、小食蟻獸、小山羊、小熊、小熊貓、鴕鳥、斑馬、羚羊、鱷魚、獵豹和東北虎、小浣熊、黑猩猩。

就拿老虎撲食來說吧：工作人員站在高高的平臺上，把肉掛在線的中間，老虎目不轉(zhuǎn)睛的盯著又大又肥的肉，然后，奮身一躍，把肉叼在了嘴里。還有的老虎，爬到了旁邊的木樁上面，才吃到肉的。我覺得動物真是人類的好朋友。

日記幼兒園10篇

本文的主題是探究與“日記幼兒園”相關(guān)的話題，職場人士應(yīng)該認(rèn)識到文檔處理對工作成果與職業(yè)發(fā)展至關(guān)重要，人們對范文的作用的認(rèn)知正在逐漸提高。?精通范文的整體框架結(jié)構(gòu)，能夠提高寫作邏輯性。怎樣才能寫出比較詳細(xì)具體的范文呢？

日記幼兒園 篇1

因為六年級考試，沒有上學(xué)，今天中午，媽媽就帶我去外婆工作的地方——陽光幼兒園看外婆。

在那里我和一個五年級的哥哥一起玩海洋球。海洋球其實只是一堆五顏六色的塑料球，放在一個很大的盆子里，人爬進(jìn)去，會像泡泡一樣陷進(jìn)去。我們用球來砸對方，我發(fā)現(xiàn)，我用黃色球是百發(fā)百中，可是其他顏色的球根本砸不到，不過最后我還是把他埋了。正玩得開心時，我們發(fā)現(xiàn)海洋球已經(jīng)灑得到處都是。因為小朋友們正在午睡，我們只好悄悄地一個一個把球都撿回去，再到大班的房間里去玩。

不知道為什么大班的房間里面沒有一個小朋友，大哥哥就開始玩電腦，我卻在一旁玩“三角拼”，三角拼是由一個個三角形“拼圖板”拼成的，你只要發(fā)揮想像力，就能拼出各種各樣的造型來。

幼兒園畢業(yè)到現(xiàn)在已經(jīng)好多年了，今天再回去，玩得真開心呀！

日記幼兒園 篇2

幼兒園開學(xué)寄語3則

1.幼兒園開學(xué)寄語

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，幼兒園是我們小朋友的樂園。

快樂的假期結(jié)束了，歡迎你們重新回到幼兒園這個大家庭。你們知道嗎？你們又長大了一歲，一定長高了，長結(jié)實了，老師相信你們也一定比以前更懂事、更有禮貌了，那么，讓我們多學(xué)一些本領(lǐng)，給小班的弟弟妹妹做一個好榜樣。

假期一定過得很快樂吧!爸爸媽媽帶你們上哪兒去玩了？你一定有許多高興的事想告訴老師和小朋友，開學(xué)了別忘了告訴大家哦!

祝孩子們在新的學(xué)期里本領(lǐng)多多、身體棒棒。

2.幼兒園開學(xué)寄語

親愛的家長、親愛的寶寶們：

你們好！感謝您對我們工作的支持與理解。寶寶上幼兒園，剛開始，寶寶們將面臨許多不適應(yīng)：陌生的環(huán)境，沒有親人陪伴，只有陌生的老師和小朋友。對于這種陌生的挑戰(zhàn)和沖擊，寶寶們最強烈的反應(yīng)就是哭鬧，這就是正常的入園焦慮期。有的寶寶可能會持續(xù)一兩個星期或一個月,或更長的時間，這與家庭生活方式和寶寶的性格有關(guān)。不少新入園寶寶的家長往往為他們哭鬧著不愿上幼兒園而感到困惑，作為幼兒園的老師，我們對家長朋友的這些擔(dān)心、疑慮都很了解！但是請記住您不可能阻止寶寶長大,不可能不讓寶寶獨立面對生活，因此，我們建議您積極調(diào)整好自己的心態(tài)，將您最真誠的信任給予我們的老師、給予自己、給予寶寶，新生入園哭鬧也會影響別的幼兒心情，也請老生家長也能用好的方法把幼兒心態(tài)調(diào)整好配合老師做好以下工作：

1、每天堅持送寶寶入園，早晨把寶寶送到班上交給老師就盡快離開，不要在班級門口、窗口逗留，以免影響寶寶的情緒。家長的心態(tài)很重要，寶寶雖小，對家長的情感、心態(tài)卻是十分敏感的，當(dāng)寶寶察覺到家長的依戀感和動搖心態(tài)就會強化他的要求，更不愿上幼兒園了。所以，家長應(yīng)該堅持送寶寶入園。

2、由于寶寶年齡小，一下子不能適應(yīng)幼兒園的生活，常常會出現(xiàn)大小便在褲子上的現(xiàn)象，因此，請家長為寶寶準(zhǔn)備一些褲子及襪子，以便替換。來幼兒園為寶寶穿的衣服樣式要簡單，便于寶寶穿脫。

3、安全工作，每天來幼兒園要檢查寶寶的口袋，不要讓寶寶帶有危險的東西（如：小珠子、小刀以及尖銳的小東西），不要給寶寶帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品，以免遺失。給寶寶勤剪指甲，防止小朋友在一起時出現(xiàn)抓傷現(xiàn)象，每天早上送寶寶入幼兒園一定要把他們親手交到班上老師的手中，不能讓寶寶自己進(jìn)教室。如你的寶寶生病需要吃藥的，請把藥交到老師手中，并說明服藥時間!

3.幼兒園開學(xué)寄語

寶貝們：

度過了一個歡樂、難忘的暑假，老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期。寶寶們,你們都長高了，變得更漂亮了。你們知道嗎？老師很想念你們，盼望每天都見到你們哦!要開學(xué)啦！親愛的小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎？老師們已將教室打掃干凈，并且布置一新。你可以把你做的、買的、畫的帶到幼兒園，布置我們的環(huán)境噢！

新寶寶們，也要上幼兒園啦！你們昨天在家里還是一個爸爸媽媽的小寶貝，今天已需要獨立的走向集體生活。這意味著一天中的大部分時間不能都待在家里了，也不能時時刻刻地粘著爸爸媽媽和爺爺奶奶了。但是你們會發(fā)現(xiàn)，幼兒園又是一個美麗的新世界。這里有喜歡你們的老師，有可愛的小伙伴們，還有各種有趣好玩的玩具在等著你們呢！相信你們肯定會沉浸到有趣的集體生活之中，體驗到幼兒園的快樂。

新的一學(xué)期開啟新的希望,新的空白承載新的夢想!我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來驚喜！

日記幼兒園 篇3

今天是星期五，由于上午我們學(xué)校開運動會，下午讓我們休息，所以下午放假。而我一直對我的幼兒園念念不忘，我對媽媽說，我們下午到幼兒園去好嗎？媽媽答應(yīng)了我，我好開心啊！我們是坐公交車去的，一路上我的心里一直在想，我的幼兒園會是什么樣子了呢？老師們還認(rèn)識我么？他們還記得我的名字么？

到了幼兒園門口，我們剛剛進(jìn)校門，就聽見閻老師說王宇杰來了??！我好激動啊，老師您還記得我！您有那么多的學(xué)生，您竟然還認(rèn)得我還記得我的名字。在我的心目中，你是個大英雄，會彈琴，會自己動手做玩具，會變戲法似的做出很多小玩意。還看到了我想念的酈老師！您微笑著朝我走來，我好想和您擁抱一下，可是還是因為覺得有點難為情沒有那么做。還看到了小金老師，您還是那么的親切！照顧著那些小弟弟小妹妹午睡，像照顧著自己的孩子一樣守護著他們。

記得我第一次上幼兒園的時候，拉著媽媽的衣服，不讓媽媽走，好害怕，好想哭，是老師你們安慰我，使我變得不在膽怯，不在害怕，慢慢的我喜歡上了幼兒園，喜歡上了和小朋友在一起，喜歡上了幼兒園的老師，喜歡上了幼兒園里的老奶奶，你們都有著一樣親切的微笑。

酈老師您依然帶著燦爛的笑容。我還記得你教我們唱歌，和我們一起做游戲，指出我們的缺點，教會我們生活中的本領(lǐng)·······您用故事，笑話和游戲讓我們明白做人的道理，用體育活動來增強我們的體魄。

看著可愛的小滑梯依然溫柔的躺在那里，耳邊仿佛還留有我們滑滑梯時留下的陣陣歡歌笑語，摸摸又長高了的香樟樹，再一次拍拍那親切的小皮球，再玩一次那跳格子的游戲，感覺好親切！

老師你們辛苦了！謝謝你們！

酈老師謝謝您！您的教誨總是會在我耳邊縈繞，催我奮進(jìn)！我會努力的！

日記幼兒園 篇4

幼兒園班主任工作心得體會

作為班主任我也是“新手上路”，經(jīng)驗經(jīng)驗并不豐富，只是想把自己的觀點和大家一起分享一下。

現(xiàn)在的孩子可謂寶貝中的寶貝。通常是爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，六個大人看護這么一個孩子，生怕有一點照顧不到。到了上幼兒園的時候亦是左挑右選，考慮的因素很多但無論對哪個家長來說最希望的都是自己家的孩子能碰到一個愛孩子的老師。所以說要想家長滿意，先要從愛孩子做起。都說孩子的眼睛最清澈，所以我說他能過濾一切雜質(zhì)，看到你的心。只要你付出并讓孩子感受到了你的愛，他們就會用最純的愛來回報你。孩子們對你的愛是讓家長滿意的最有力的保證！

其次，和家長交往需要寬容，就像寬容的對待孩子那樣。世界都是允許多元文化共存的，一個由人組成的群體的思想永遠(yuǎn)不會整齊劃一。所以不要片面的用你的觀點去評判每一個家長，先在心里面下芥蒂。而是要寬容的對待它的存在，并針對不同的人找到不同的方式方法和他進(jìn)行交流、溝通。記得前年我剛接手中三班，班上有個叫婷婷的小女孩，話不多屬于容易被忽視的那種孩子。剛開學(xué)她就斷斷續(xù)續(xù)病了一個月的時間，我們對她和她的媽媽還不太了解，只感覺媽媽每次來接送臉上連點微笑都沒有，所以我們幾個都不太喜歡和她打交道。有一次因為布置孩子搜集秋天的種子，她早晨送孩子來的時候氣呼呼地放下一包剛從超市買來的黃豆、綠豆就離開了。我問過婷婷才知道她今天比平時來晚了就是因為一定要媽媽帶她去超市買這些。晚上接園時，我就硬著頭皮帶著笑臉主動和婷婷媽媽溝通，解釋了為什么請家長和孩子一起完成這個作業(yè)，并告訴她今天我和婷婷談了，表揚婷婷完成作業(yè)，這是孩子有責(zé)任心的表現(xiàn)是好事。但也告訴婷婷不能為了完成老師布置的作業(yè)就跟媽媽發(fā)脾氣。慢慢的我感覺婷婷媽媽的態(tài)度不再那么生硬，反而有些不好意思…

當(dāng)然和家長進(jìn)行溝通方法也很重要。

1、及時溝通，仔細(xì)聽取家長意見。

孩子多數(shù)時間和家長生活在一起，對孩子的一些問題家長最有發(fā)言權(quán)。作為教師要多聽家長的意見，并針對意見做出反應(yīng)。比如說有家長反映孩子離園后總鬧著買零食，最多一次要十幾元。我就告訴家長首先家長要嚴(yán)格控制，給孩子一個規(guī)定。其次，多給孩子講一些勤儉節(jié)約的小故事。同時在幼兒園我也會給孩子講多吃零食的壞處，并教給他們學(xué)會選擇對健康有益的零食。

2、客觀的評價孩子的優(yōu)缺點。

談?wù)摵⒆拥娜秉c時，一點也看不到孩子的優(yōu)點，總是向家長告狀說孩子這也不是，那也不行。這往往使家長難以接受。作為教師，應(yīng)客觀的向家長告知孩子在幼兒園的情況，而不應(yīng)該摻雜主觀色彩和情緒。盡量用平和的語氣，委婉的態(tài)度，一分為二的觀點與家長交流?？梢韵认蚣议L介紹一些孩子的優(yōu)點，再說孩子不足之處或須改正的地方，這樣，便于家長接受。

日記幼兒園 篇5

最新的幼兒園見習(xí)日記范文

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今天是見習(xí)的最后一天，早上我早早的來到了幼兒園，為的就是能和寶寶們多相處一會。想想心里挺難受的，畢竟朝夕相處了十多天，和這些寶寶們都產(chǎn)生了很深的感情。其實總的來說來這里工作還是很開心的，雖然孩子們調(diào)皮的時候很讓人頭痛，但是他們畢竟還不懂事，他們的可愛要比調(diào)皮更讓我記憶猶新。還記得佳佳抹著眼淚跟我說“姥姥去買菜了，一會就回來了!”真是讓我既心疼我喜歡;惠子有一次看著我和另一個老師，很無奈的對我說“我要姍姍老師!”她的樣子真的是逗壞了我們;還有一次壯壯欺負(fù)別的小朋友，老師批評他，他躺在地上不起來了，真是讓人又氣有樂;還有浩亭穿著開襠褲站在廁所地中央尿了一地，真是不知道怎么說他好，可是看他被批評后無辜的表情真是惹人憐……每個孩子的可愛與天真都深深的'印在了我的腦中，當(dāng)我無聊的時候，疲倦的時候把這些記憶翻出來回味一下，心里又是暖洋洋的。媽媽開玩笑說“怎么像自己的孩子似的!”其實就是這種感覺，對他們的愛無法用語言形容，既心疼，又有點狠鐵不成鋼，現(xiàn)在真有點理解父母了!

這次見習(xí)的收獲很多，有很多東西都是平時不能接觸到的，這對我未來的學(xué)習(xí)和生活都有很大的影響，我想我會珍惜這次見習(xí)體會，將它滲透到我未來的學(xué)習(xí)生活中，對我應(yīng)該是不小的提高。

幼兒園見習(xí)感想

見習(xí)是踏入工作的第幾步，我不知道，但每當(dāng)我每走一步時，生活賦予我一個矛盾的集合點，一邊堅持左一邊堅持右，分辨是是非非，靠的是自己的價值觀，人生觀，事情沒有絕對的好與壞。所以每一次見習(xí)教給我新的東西，適合我的我接受，不贊同的，我舍棄。

1、環(huán)創(chuàng)布置：每一個班級的環(huán)創(chuàng)代表著每一個班的特色，代表每一個老師的教育思想。屋頂上飛著五彩，翱翔的風(fēng)箏，那是一顆顆孩子渴望飛翔的心;墻上的花花草草，是孩子回歸大自然的放蕩不羈的心情;樓梯上的美人魚，白雪公主是童話的純真;展覽臺上的畢業(yè)畫是大班孩子盼望小學(xué)的激動的心;活潑，可愛的奧運福娃是孩子們對祖國的赤誠的愛。每一個班級環(huán)創(chuàng)的內(nèi)容大概包括孩子作品區(qū)，家長交流區(qū)，工作計劃區(qū)。

2、教室區(qū)域：幼兒園的教室與小學(xué)很大不一樣，小學(xué)講究簡潔，大方，整齊。幼兒園著重創(chuàng)新，新穎，符合教育特色，一般是按照區(qū)域設(shè)置。有建筑區(qū)，早到的孩子可以進(jìn)建筑區(qū)建造自己想象中的房子，培養(yǎng)想象力，創(chuàng)造力，數(shù)學(xué)空間思維能力;閱讀區(qū)，安排在一個安靜的角落，有各種適合本班兒童閱讀的圖書，培養(yǎng)孩子的閱讀能力，集中注意的能力。繪畫區(qū)，孩子可以在這里施展繪畫才能，然后貼在繪畫墻上展覽，讓孩子得到心靈上的滿足感，增強其自信。娃娃家區(qū)，孩子可以在里面扮演各種角色，體驗社會情感。

3、課堂管理：幼兒老師也會是一個優(yōu)秀的管理著，在孩子面前保持威信，還要擁有愛心去關(guān)愛每一個兒童 ，時刻注意力在全班而不是某一個孩子身上。如組織一堂故事課，老師有節(jié)奏性拍掌，孩子們會跟隨拍掌然后安靜坐到自己的位置上，口令“我喜歡。?！备S“我們大家都喜歡。。?！蔽⒆拥淖⒁饬?，融入課堂中來，等都安靜下來，開始講故事，然后請上孩子發(fā)揮自己的想象編故事，他們會很喜歡。幼兒園管理也是一門藝術(shù)，一門值得人們?nèi)パ芯康乃囆g(shù)。

日記幼兒園 篇6

實習(xí)第一天

這個星期我們開始了持續(xù)一周的實習(xí)，雖然以前有見習(xí)過，但時間卻沒有這次的長，所以還是蠻期待的。希望這次可以學(xué)到許多在課堂上學(xué)不到的東西。

這次實習(xí)的地方是如師附屬幼兒園，入園時我們跟門衛(wèi)老師打招呼，他們和每一個入園的幼兒打招呼，內(nèi)容差不多是與幼兒問好或說一些關(guān)心幼兒的話語，這樣的開頭會讓幼兒一天的心情都保持愉悅。

進(jìn)入教室后，我們班的朱xx和顧xx熱情的和我們講了班上的情況，告訴了我們一些注意點等等，讓我們幫助幼兒放小椅之類的。沒有因為我們?nèi)硕喽鲆曃覀兊拇嬖凇?/p>

不一會，幼兒們也開始進(jìn)班，當(dāng)看到我們時禮貌的叫我們客人老師，朱老師和顧老師對此很滿意。后來晨間活動時候，朱老師讓我們帶領(lǐng)幼兒一起做游戲等等，給了我們很多與幼兒接觸的機會，我很感謝他們，之前在幼兒園見習(xí)的時候，老師們都不怎么愿意讓我們和幼兒接觸的。所以我們更加珍惜這次的實習(xí)。

一晃就到了下午，第一天的實習(xí)就這么結(jié)束了，在短短的一天里，我們與幼兒和老師的關(guān)系都處得不錯。所以在接下來的四天里我要更加努力了。

握緊你的手，帶你向前走

今天是我們實習(xí)的第三天，和前兩天一樣，我們在早上7點40開始向幼兒園出發(fā)，來到幼兒園后，顧老師交給了我們一個任務(wù)，讓我們幫助用裝家具的紙盒子做成三個可以讓幼兒玩耍的紙房子。

一開始我們都覺得這個任務(wù)很困難，應(yīng)該不可能在如此短的時間里做好，但我們又不好說出來，所以就開工了，一個上午就花費在做房子上面。下午的時候我們來到班上就先幫孩子們穿衣服（在他們要幫忙的情況下），疊被子，梳頭發(fā)，然后再繼續(xù)我們上午的內(nèi)容——做房子。

做了一天的房子完成了兩個，還蠻好看的，孩子們看到后都很喜歡，一個勁的夸贊我們的手巧，被他們這么一說，之前的不愉快都消失了，上午我甚至還在埋怨朱老師，不過當(dāng)聽到孩子們的贊美時，一下子就釋然了。覺得為了他們再苦點再累點也值了。

也正是因為這樣，才堅定了我做一個幼兒園老師的決心與信心。不可否認(rèn)我是喜歡與孩子們?yōu)槲榈?，幼兒天性善良，需要我們正確的引導(dǎo)他們才能健康茁壯的成長，幼兒是花朵，而我們是園丁，在他們成長過程中，我們要時刻呵護著。

孩子們前方是未知的路途，抓緊你的手，帶你向前走。

感謝

時間總是過得那么快，在我不經(jīng)意間就流逝了。長達(dá)五天的幼兒園實習(xí)也就此告一段落。說實話我是舍不得的，畢竟在這里呆了5天，和孩子們老師們都相處得很好。

雖回來了快有兩天，但腦海里一直都回蕩著xx，xx等孩子對我說的每一句話。在他們知道我不會再來時，xx哭了，說舍不得我。周一銘也拉著我的衣服說不想讓我走。那一瞬間，我真的很想任性的留在這里，一輩子都不走了，但畢竟我不可以這么做，只能蹲下來和他們說以后有空還會來看你們的，聽到我這么說孩子們終于笑了。

散學(xué)時，王x拉著我的衣角說讓我抱她一會，我答應(yīng)了，她用手緊緊環(huán)住我的脖子，小小的臉就貼在我的臉上，仿佛一撒手就再也看不到我了，她伏在我的耳邊悄悄的說，老師我喜歡你，以后一定要來看我啊。多么簡短的幾個字，或許在外人看來根本不算什么，但就這幾個字對我來說卻彌足珍貴，短短幾天的相處，我并沒有為他們做什么，而他們卻說出了這些只有對自己的人才說的話，叫我怎么不感動。

謝謝你，xx，xx等附屬幼兒園中四班的孩子們，為了你們也為了我自己，我一定要成為一名合格的幼師。

日記幼兒園 篇7

一天的幼兒園生活開始啦！我早早地起床，換上新衣服，整理好書包，興高采烈地來到了幼兒園。一進(jìn)門，就看到了歡快的音樂和五彩斑斕的裝飾。我迫不及待地投入到這個熟悉而溫馨的大家庭中。

早上的活動總是讓我感到無比興奮。老師們總是帶著溫暖的微笑迎接，大家圍坐一起，輪流分享昨晚的趣事。每個人都滔滔不絕地講述，笑聲和歡呼聲此起彼伏。老師們還會給上一堂有趣的早操課，課間操的時候，整個活動室都充滿了歡樂的氛圍。

接下來是幼兒園里最期待的游戲時間。會分成小組，進(jìn)行各種有趣的游戲和活動。有時候會出去進(jìn)行拔河比賽，團結(jié)協(xié)作，盡情享受游戲的樂趣。還有時候會進(jìn)行盲人接力賽，親身體驗盲人朋友的世界，讓更加懂得尊重和關(guān)愛每一個人。每個活動都離不開老師們的細(xì)心指導(dǎo)，他們總是用耐心和熱情帶領(lǐng)度過愉快的時光。

午餐時間是我最期待的時刻，因為幼兒園的餐廳里有各種美食等著我。我可以在餐廳里和好朋友一起用餐，大家講笑話，互相分享飯菜，歡聲笑語不絕于耳。老師們也會在旁邊陪伴，細(xì)心照顧的飲食安全。他們會告訴飲食的重要性，教養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣，讓愛上健康的飲食。

下午的時間里，會進(jìn)行各種富有創(chuàng)意的手工制作。有時候會做剪紙，從一張白紙變成一幅美麗的剪紙作品，讓的創(chuàng)造力得到了發(fā)揮。還有時候會進(jìn)行團隊合作，一起搭建一座大城堡，感受到團結(jié)合作的力量。每個手工制作都是用心的付出，也是收獲成長的時刻。

幼兒園里最讓人期待的是參觀活動。會走出校園，參觀各種各樣的場所。有一次，去了動物園，看到了各種各樣稀奇古怪的動物，學(xué)會了保護動物的重要性。還有一次，去了科技博物館，看到了各種高科技產(chǎn)品，上了一節(jié)生動有趣的科學(xué)課。這些參觀活動讓開闊了眼界，增長了見識，對世界充滿了好奇和渴望。

晚上，幼兒園的大家庭即將告別一天繁忙的學(xué)習(xí)生活。會坐在操場上，合唱動聽的歌曲，用美妙的歌聲表達(dá)對幼兒園的感恩之情。老師們也會給每個人一個擁抱，告訴明天會有更美好的一天。

每一天的幼兒園生活都充滿了歡聲笑語、快樂和感動。在這里，我學(xué)會了分享和合作，學(xué)會了尊重和關(guān)愛，學(xué)會了勇敢和獨立。我相信，每天的成長都離不開幼兒園老師們的關(guān)心和培養(yǎng)，離不開幼兒園這個大家庭的陪伴。我愛我的幼兒園，我愛這里的一切。

日記幼兒園 篇8

大班的孩子從這個學(xué)期開始已經(jīng)開始動筆書寫了，我們讓孩子書寫的都是一些最簡單的數(shù)字和字母，

大部分的孩子握筆的姿勢正確，書寫也挺好的。但是也有一部分的孩子不會握筆，書寫不成行。

這部分孩子的`爸爸、媽媽紛紛找到教師，問是不是孩子沒有認(rèn)真學(xué)，或者是孩子太笨了……

我要對各位家長說，你們別著急!孩子的能力發(fā)展有快有慢。大班的孩子剛剛開始書寫，怎么可以一下子就給孩子下定論呢?

這樣，無疑回給孩子背上思想包袱，影響他的發(fā)展，給他以后的學(xué)習(xí)造成一定的障礙。

孩子的年齡只有四、五歲，許多細(xì)微的動作做不好也是正常的，像書寫的動作就是細(xì)微的動作，

剛剛開始拿筆時，多少孩子不會啊!現(xiàn)在看看不是都會了嗎。

各位爸爸媽媽，你們可以試著回憶一下：孩子在不會說話的時候，只有兩、三年的時間，

孩子不是什么都會說了嗎?而且說得非常好!就用等待孩子開口說話的耐心等待孩子可以正確握筆，并且寫出漂亮的字吧!

爸爸、媽媽，請別急，您的孩子一定會很出色的!

日記幼兒園 篇9

幼兒園開學(xué)寄語

1.致開學(xué)的同學(xué)們：新的一學(xué)期即將開始，讓我們再讀一遍龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話吧：

孩子，我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當(dāng)你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴(yán)。成就感和尊嚴(yán)，給你快樂。祝福我們的孩子們：自信、向上、健康、幸福！

2.幼兒園開學(xué)寄語

開學(xué)啦！親愛的小朋友們，休息了一個寒假，歡迎你們回來！跟著春天的腳步，我們又迎來了新的一學(xué)期，在新學(xué)期里，你們將要學(xué)習(xí)更多新的本領(lǐng)，要懂得更多的道理，我們老師會一如既往真誠的幫助你們，與你們一起生活、游戲，教你們學(xué)會獨立，學(xué)會堅強，學(xué)會做人，希望你們堅強、勇敢、自信，把身體鍛煉的棒棒的，一起加油哦！過去的xx年，感謝你們孩子們：

有了你們才讓我們笑口常開；

看見你們快樂的度過每一天，我們會覺得生活更美好

看見你們每一天都在進(jìn)步，我們會覺得自己的生命價值已被充分燃燒；

看見你們茁壯地成長，是對我們勞動成果的最好的回報；

感謝你們?nèi)w家長：

感謝你們在這一年里對我們工作的支持；

感謝你們在這一年里對我們工作的理解；

感謝你們在這一年里對我們工作的認(rèn)可；

為了使寶寶盡快步入正常的生活軌道，給您以下幾點建議：

a、調(diào)整孩子的作息時間，幫助孩子早睡早起，提醒孩子按時入園。

b、和孩子交流寒假里的收獲，鼓勵孩子進(jìn)行講述，使孩子表述清楚、有條理。

c、歡迎家長朋友積極和老師交流，及時了解寶貝的情況。

我們想和您說：相信孩子、賞識孩子；我們也會精心呵護、細(xì)心照料耐心培養(yǎng)每一棵小苗，讓他們在搖籃中茁壯成長，讓用愛和美滋養(yǎng)的蓓蕾在這里綻放。用快樂和自信托起的小鳥，從藍(lán)天起飛。

另期盼您一如既往的支持和幫助，讓我們一起來關(guān)注我們共同的寶寶，使他們在關(guān)愛下健康的成長！

3.幼兒園開學(xué)寄語

親愛的小朋友、家長們：

你們好！歡迎你們來到貝貝班。

春天邁著輕盈的步伐微笑著向我們走來，給我們送來一個又一個熱情和希望。在這欣欣向榮的季節(jié)里，xx年的新學(xué)期開始了。親愛的小朋友們，老師將與你們一同邁進(jìn)新的一學(xué)期，這是一個嶄新的階段。老師相信你們會變得更積極、快樂與自信，會獲得更多的進(jìn)步。

為了使寶寶盡快步入幼兒園的生活軌道，請家長們特別關(guān)注以下幾點：

a、請家長堅持每天8：30左右送孩子來園。

b、給寶寶穿舒適的服裝，盡量不給寶寶穿系鞋帶的鞋子及背帶褲之類等不便于幼兒活動的衣物鞋子。

c、給寶寶準(zhǔn)備一套干凈的衣物放在柜子中備用。

d、勤給孩子剪指甲、洗澡等等。（建議：每星期五把被子和鞋子帶回家中清洗和陽光暴曬,。）

e、若需請假請第一時間告知老師詳細(xì)原因，若寶寶需帶藥來園服用請及時與老師登記。

f、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象。

g、家長送寶寶來園時請先仔細(xì)檢查寶寶口袋中是否裝有零食、硬幣或是其他物品，不要讓寶寶將物品放在口袋中。另外，寶寶的手上或脖子上若掛帶了一些物品，請家長將這類物品也不要帶入園內(nèi)，以免寶寶放在嘴邊玩?；蚴莵G失等。

h、教給幼兒基本的生活自理能力，如：自己吃飯，自己如廁，獨立入睡等。

i、請家長將您讓孩子帶的一切物品均寫上幼兒名字，方便辨認(rèn)。

j、上幼兒園時間，8點9點，前兩星期3點接，后面是4點。

k、接種證去地區(qū)醫(yī)院防?？粕w章（不在地區(qū)醫(yī)院打預(yù)防針的寶寶也去地區(qū)醫(yī)院）;交保健手冊；新生體檢（帶上寶寶去社區(qū)醫(yī)院或者婦幼保健醫(yī)院進(jìn)行新生體檢）

o、對幼兒進(jìn)行心理準(zhǔn)備教育，家長要做到保持一顆平常心，做到情緒穩(wěn)定。

p、離園不在幼兒園內(nèi)逗留。

q、及時與老師溝通。當(dāng)孩子在家有了一些特殊的表現(xiàn)時，家長應(yīng)及時與老師交流，因為孩子在家里的表現(xiàn)不一定會在幼兒園表現(xiàn)出來，孩子的不良習(xí)慣有待于家園配合糾正。另外，家長對我們有什么意見或建議，也希望與我們正面交流，我們很樂意接受大家的意見。

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！我們幼兒園也以嶄新的面貌歡迎你們的到來，期待著你們的進(jìn)步，期待你們給我們帶來驚喜！真誠地祝愿寶寶們在新的學(xué)年里健康快樂，幸福成長！讓我們一起關(guān)注我們共同的孩子，讓他們在關(guān)愛下健康的成長！

日記幼兒園 篇10

幼兒園教育隨筆

經(jīng)常聽到很到家長對我們有一種贊美：老師您們辛苦了！我們在家里面帶一個孩子都覺得吵的要死，您們卻一個人要看20甚至30幾個孩子，老師您們的性格一定很好，一定很有耐心！

其實每當(dāng)聽到這樣的贊美我想每一個老師應(yīng)該都是很高興的，甚至有一種驕傲！而我們選擇的這份工作，除了自身對孩子的喜歡，更多的是一種責(zé)任!

班里面有一個叫跳跳的寶貝，在我們?nèi)齻€老師眼中真的是個怪寶寶！跳跳很聰明，人就像他自己的小名一樣吧，整天就是喜歡跑跑跳跳，幾乎一刻都停不下來，嘗盡了各種辦法，但是始終沒有能夠讓跳跳停老師的指揮！更討厭的是，一不注意，跳跳很喜歡動別的小朋友，嘎嘎入園的時候喜歡咬小盆友，現(xiàn)在偶爾不注意還會抱著小朋友的頭，想去咬！說到這里，不免有點惆悵，寶寶的這些表現(xiàn)我們跟家長的溝通也很好，跳跳媽媽也是一個非常友好的媽媽，而且對寶貝的這些怪習(xí)慣都知道，她也多希望寶寶可以長大！

慢慢的，我們不再批評跳跳，而在他身上發(fā)現(xiàn)一個很大的優(yōu)點，應(yīng)該說是奇才了！跳跳的記憶力非常的好，老師教的兒歌什么，別看他一直在跳跳跑跑，但是只要你問他，他就會知道！接下來我們喜歡把好的表現(xiàn)告訴媽媽，經(jīng)常給他贊美，讓他當(dāng)小老師！慢慢的寶貝開始改變，只是孩子的天性沒有任何人可以抹殺！而我們的責(zé)任就是全身心的關(guān)注這些孩子，希望每一個孩子都可以健健康康，快快樂樂，早日長大！