發(fā)現(xiàn)父愛作文

發(fā)現(xiàn)父愛作文范例。

我們?nèi)绾螌懗龈玫淖魑哪?？寫作文可以讓我們更好地了解自己的?nèi)心世界，閱讀和寫作可以提高我們的觀察力和洞察力。一篇優(yōu)秀的作文是非常引人注目的，幼兒教師教育網(wǎng)編輯已經(jīng)為您找到了以下相關(guān)資料以供參考：“發(fā)現(xiàn)父愛作文”，想了解更多關(guān)于該主題的信息請(qǐng)繼續(xù)向下閱讀！

發(fā)現(xiàn)父愛作文 篇1

常言道：“父愛如山”。的確，父親的愛，偉岸深沉，質(zhì)樸無(wú)華，如影隨行。父愛無(wú)言。

“眼睛眼睛！把頭抬高！”正寫著作業(yè)，背后傳來(lái)了一陣低沉而有力的督促聲，這已經(jīng)是我自從戴上眼鏡之后第N次聽到了，“知道了！知道了！”我格外不耐煩地敷衍著，在父親嚴(yán)厲的目光中懶懶地伸了一下腰，緩緩才抬起了頭，用余光瞄著老爸，他似乎十分不放心，皺緊眉頭，盯著我好一會(huì)才嘆口氣穩(wěn)步出了書房。“呼”我松了一口氣，馬上又恢復(fù)原樣，趴在桌子上百無(wú)聊賴地支著頭，撥弄著手指，沖父親的背影嘟囔了一句：“真是嘮叨，老爸也太嚴(yán)厲了吧?！?/p>

一抬頭，無(wú)意間瞥到書柜上的全家福，那時(shí)我還是“明眸倍亮”，即可現(xiàn)在因作業(yè)繁重壓力如山我不得不一趟趟的跑眼鏡店，鼻梁上的負(fù)擔(dān)也是愈加沉重。也只有在夜深人靜時(shí)稍稍感嘆我的辛酸。其實(shí)，老爸說(shuō)的對(duì)，但是我聽?wèi)T了也習(xí)以為常了，認(rèn)為那聲聲叮嚀無(wú)足輕重。

又是一天深夜，高高的居民樓上一窗獨(dú)亮，那正是我在挑燈夜戰(zhàn)，備戰(zhàn)期中。一道題難住了我，唉，我急得手心冒汗，已是凌晨，我又困又累，實(shí)在是架不住直打顫的眼皮，忍不住趴在書桌上小睡片刻，正當(dāng)我依然處在半夢(mèng)半醒間，一個(gè)渾厚又有些高亢的聲音卻在我身后炸開了“眼睛眼睛，把頭抬高！”我嚇的一哆嗦，快速眨眨朦朧的睡眼，剛才還哈氣連天，現(xiàn)在已然是睡意全無(wú)，一回頭，正對(duì)上了老爸深沉的雙眼，四目相對(duì)，我竟然有點(diǎn)心虛了?！拔摇也皇堑皖^寫作業(yè)呢，我是太困了……想要睡一會(huì)”我忙著找合理的借口，可任憑我苦思冥想，依舊是搜索枯腸不可得?！霸倮垡惨⒁庥醚?，一個(gè)人就一雙眼睛，你現(xiàn)在把它弄壞了，以后的路還長(zhǎng)著呢！”我低頭吐不出只言片語(yǔ)。“好了，今天先學(xué)到這里吧，快去睡覺，養(yǎng)精蓄銳才能事半功倍，最重要的是保護(hù)眼睛！”老爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地教誨了我一番，我再次迎上他的目光，從這雙眼睛中我看到了嚴(yán)厲，卻讀出了溫柔，更加感受到了他對(duì)我的厚望。這一瞬間，我突然沒來(lái)由地感動(dòng)起來(lái)，像是有誰(shuí)向我心底寧?kù)o的潭水中擲了一枚石子，晃晃悠悠，水紋漾開，波光瀲滟。

第二天放學(xué)，父親正在書房里忙活著，我湊上去，原來(lái)老爸正給我換著臺(tái)燈，他背對(duì)著我，用淡淡的語(yǔ)調(diào)說(shuō)：“我今天請(qǐng)了假，去給你買了新臺(tái)燈，以前的那個(gè)光線太暗了，不護(hù)眼！”話音落下，我把臉別過(guò)去面向窗外，暮春四月，已經(jīng)是花重錦官城，而我便對(duì)著這座華美的花城潸然淚下。

都說(shuō)人年少的時(shí)候不懂愛，總以為若愛便要大聲吐露，實(shí)則不然，深愛一個(gè)人，可以不用只言片語(yǔ)，就可以暖人心扉。父愛便是如此，無(wú)聲無(wú)言，如山如海，又猶如一把守候著雨季的大傘，為我撐起一片晴天。父愛很特別，像一朵蓮花，真心化做水，叮嚀落為泥，靜靜在我的心田綻開，訴說(shuō)著亙古不變的深沉與獨(dú)特的溫柔。

開頭用了四個(gè)四字詞語(yǔ)形容父愛，簡(jiǎn)潔有力。

這一段是細(xì)節(jié)描寫的典范，描寫非常之細(xì)致。什么樣的督促聲，“低沉而有力的”；我敷衍著，“我格外不耐煩地敷衍著”。這就叫做細(xì)節(jié)描寫，能夠“極盡渲染之能事”。寫兩個(gè)人物，但是互相之間的穿插描寫十分自然，“我在父親嚴(yán)厲的目光中懶懶地伸了一下腰”，這是很高級(jí)的表現(xiàn)手法?！懊橹薄鞍櫨o”“盯著”“嘆口氣”“穩(wěn)步出”這一系列的動(dòng)作，寫爸爸的情態(tài)如在眼前?！八伞薄芭俊薄爸А薄皳芘薄皼_”“嘟囔”這一系列動(dòng)詞又將我的不耐煩寫得淋漓盡致。

“明眸倍亮”造詞生動(dòng)，這一段的插敘是作為鋪墊來(lái)補(bǔ)寫的，誰(shuí)說(shuō)鋪墊一定在第二段的？可以靈活使用鋪墊。

又口回到老爸的叮嚀上來(lái)，“習(xí)以為?！睂懗隽苏鎸?shí)的非常自然的心理。

前面寫自己困了的鋪墊也運(yùn)用得很熟練，很細(xì)致，這樣就非常醒目地襯托出老爸后面提醒我的那句話了。爸爸的話言簡(jiǎn)意賅“以后的路還長(zhǎng)著呢”是雙關(guān)語(yǔ)，體現(xiàn)爸爸的良苦用心?！霸俅斡稀崩习值哪抗?，說(shuō)明我對(duì)爸爸的態(tài)度轉(zhuǎn)變了，理解了他的厚望。我突然沒來(lái)由地感動(dòng)起來(lái)，這句話有時(shí)用起來(lái)很有表達(dá)效果。后一句書面語(yǔ)色彩太濃了。

倒數(shù)第二段不是單純地發(fā)議論，而是“買了新臺(tái)燈”，用行動(dòng)表示爸爸對(duì)我的愛。最后一句過(guò)于感性化了。

結(jié)尾寫得“文采斐然”，特別是最后一句話，一般人都說(shuō)父愛深沉厚重，但是將父愛比作“蓮花”實(shí)在新穎脫俗。結(jié)尾不僅是扣題，深化主題，詞語(yǔ)搭配的恰當(dāng)，文字的清麗典雅，情感的細(xì)膩真摯，令人愛不釋手。

發(fā)現(xiàn)父愛作文 篇2

父愛也許在生活中并不容易發(fā)現(xiàn)，但在有時(shí)候，可以輕易發(fā)現(xiàn)。

在我的印象里，父親會(huì)陪我，但我在受傷的時(shí)候總是媽媽第一個(gè)沖出來(lái)父輕永遠(yuǎn)是在聽從指揮，每次睡覺的時(shí)候。父親只會(huì)幫我關(guān)燈，關(guān)門，而媽媽總要說(shuō)被子蓋好，不要踢掉之類的話在我的心里，父親永遠(yuǎn)是個(gè)不會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)父親。

有一次我在學(xué)校里舉行了跳繩比賽，但父親當(dāng)時(shí)因?yàn)樵谕獾爻霾睿瑳]有去看比賽，母親為忙沒有去比賽結(jié)束后我一個(gè)人乘公交車回到家。群里面發(fā)出了我們第一的好消息，我興奮極了，想把這條好消息告訴父親和母親在那通電話，父親沒有接，母親接了，我。我心里頓時(shí)空落落的，第二天，父親打了電話，他說(shuō)陳晨昨天太忙了，剛才我才看見你給我打個(gè)電話也看到了你們得了第一名，恭喜啊，那我還是沒有辦法回去沒法跟你們一起去住你會(huì)理解的是吧，對(duì)了，如果你餓了就自己做面吃，別傷著。。我聽了這些話后眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，我本來(lái)想告訴父親我我在她不在的時(shí)候已經(jīng)慶祝過(guò)了，但我卻沒有這樣說(shuō)，因?yàn)槲也幌胝J(rèn)為他被孤立了，所以我說(shuō)了一句好的你快回來(lái)，我們等你。

那時(shí)候我認(rèn)識(shí)了父愛，父愛是在別的地方也可以給你關(guān)心和照料，父愛是受傷的時(shí)候的瘡口貼，父愛是你迷茫時(shí)照亮引路的燈塔，父愛是刺骨的寒風(fēng)中溫暖的壁爐，父愛是挫折中堅(jiān)固的后盾。

父愛也許時(shí)時(shí)刻刻都有，但我們需要去發(fā)現(xiàn)它去感受它去贊美他。

發(fā)現(xiàn)父愛作文 篇3

我的父親，從不怕苦！當(dāng)初——我六歲時(shí)，父親的抽煙事件，讓我記憶猶新。世界上有兩種愛。一種是最無(wú)私的，最偉大的母愛；另一種是默默關(guān)注你的父愛！接下來(lái)，我來(lái)介紹一下我從老爸的抽煙事件中發(fā)現(xiàn)的父愛吧！

抽煙，喝酒，這些事件“好爸爸”應(yīng)該很少有！可我爸爸既會(huì)抽煙，也會(huì)喝酒?？晌疫€是認(rèn)為他是一個(gè)好爸爸！我老爸長(zhǎng)著短短的眉毛，高高的個(gè)子，說(shuō)帥又不是很帥，可人非常善良。對(duì)于每個(gè)小孩，他非常和藹可親。父愛就像一杯水，你要慢慢體會(huì)，才能夠體會(huì)出味道。我跟“一杯水”非常有緣，很快就發(fā)現(xiàn)了它！“一杯水”慢慢地出現(xiàn)在抽煙事件中，只要我喊一聲“滅煙”，爸爸口中的煙很快就會(huì)變成垃圾桶的“食物”。

我喊了一聲，他還沒有滅煙的話，我就會(huì)說(shuō)：“你不是一個(gè)好爸爸?！彼驼f(shuō)：“好了！好了！遵命！”從這個(gè)“抽煙的故事”中，我知道我的爸爸表現(xiàn)出來(lái)的父愛，是無(wú)可辯駁的。如果我是一個(gè)跋涉千里的夜行者，父親必是那重重夜幕里，一盞溫柔的燈光，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我亮著；如果我是一個(gè)演員，父親必是其中的一個(gè)觀眾，用眼神給予我鼓勵(lì)；如果我是一臺(tái)電話，父親一定將我捧在手心，細(xì)心呵護(hù)。

父愛！一種多么普通的愛！可是，在我心里，它一點(diǎn)都不普通。

發(fā)現(xiàn)父愛作文 篇4

我發(fā)現(xiàn)了父愛

當(dāng)我呱呱墜地時(shí)，我不知道那重男輕女的爸爸是否皺過(guò)眉頭？但我知道，因?yàn)閶寢尭嬖V過(guò)我，當(dāng)我來(lái)到這個(gè)世界時(shí)，爸爸幾乎天天都跑出去，只是偶爾來(lái)抱抱我。

當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大，爸爸似乎發(fā)現(xiàn)了我那顆孤獨(dú)的心，慢慢開始疼愛我。每當(dāng)我放假，小伙伴自然少了。爸爸知道了，不管生意有多好，他有多忙，都會(huì)千里迢迢回來(lái)陪我。暑假，我們一家三口經(jīng)常笑聲瑯瑯。爸爸會(huì)很可愛地說(shuō)：玲玲，今晚跟我睡一頭，我明天就帶你去玩。我聽了別提有多高興了，那個(gè)時(shí)候似乎覺得幽默的爸爸成了我最好最好的朋友。我老是和爸爸一起玩，有事甚至忘了我們倆是父女，所以媽媽老說(shuō)我們倆是蛋。

有一次，我情不自禁地問(wèn)媽媽：媽媽，你老是說(shuō)我和爸爸是兩個(gè)蛋，到底是什么蛋呢？媽媽賣了一下關(guān)子，神秘地說(shuō)：哈哈，兩個(gè)又傻又皮的傻蛋。說(shuō)完，我們?nèi)叶夹α恕?/p>

爸爸不僅使我的童年更加開心，同時(shí)，他也很關(guān)心我的學(xué)習(xí)了健康。

就拿這次來(lái)說(shuō)吧。星期二，我感冒了，而且還發(fā)高燒。我對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽，我們今天語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都上新課。這可急壞了媽媽。這時(shí)，一聲慈愛的聲音傳入我的耳朵我來(lái)教。原來(lái)是爸爸。你會(huì)嗎？我將信將疑，不過(guò)我相信你。于是，爸爸便教了起來(lái)，我聽得聚精會(huì)神，爸爸更是講得滿頭大汗。我仿佛走進(jìn)了課文中那優(yōu)美的地方。

這時(shí)，一陣溫和的聲音打斷了我的思緒：玲玲，該吃藥了！身體還吃得消嗎？要不要休息一下？爸爸，不用了，您休息吧！雖然我說(shuō)著這樣的話，可是睡的不是爸爸，是我，我累了。于是親愛的爸爸就抱著我去睡了。

第二天，我看著爸爸那雙布滿血絲的眼睛，心里一陣酸楚。

爸爸啊，我親愛的爸爸！我發(fā)現(xiàn)了你原來(lái)是那么地愛我，我會(huì)永遠(yuǎn)都愛你的！

發(fā)現(xiàn)父愛作文 篇5

羅曼羅蘭說(shuō)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)。同時(shí)，生活中也不是缺少愛，而是缺少體驗(yàn)，透過(guò)我的視線，我發(fā)現(xiàn)，父愛就在我身邊。

“眼睛是心靈的窗戶?！毖劬κ强梢杂^察，可以發(fā)現(xiàn)。我就是發(fā)現(xiàn)了父愛就在我的身邊。

我的父親是一個(gè)沒有多少文化的人，他個(gè)子不高，但是有雙明亮的眼睛。他不善言語(yǔ)，卻用實(shí)際行動(dòng)來(lái)關(guān)心我、呵護(hù)我。

記得有一次，媽媽有事出去了，家里只剩下我和爸爸了。由于媽媽的粗心，早餐竟然沒有為我和爸爸準(zhǔn)備。于是，只好讓爸爸下廚了。在我的記憶中我的媽媽是一個(gè)烹飪好手，我還不知爸爸做的菜好不好吃呢。爸爸卻信誓旦旦的跟我說(shuō)：“臭小子，還不相信我？！你等著瞧吧！”“臭小子”是他對(duì)我喊的昵稱，我的心理卻感覺到一股暖流——雖然我不愛這個(gè)昵稱。

飯做好了，吃著香噴噴的飯菜，我不由得又敬佩起我的父親：原來(lái)父親也是以為烹飪好手??！可是這在過(guò)去，我卻沒有發(fā)現(xiàn)。那頓飯我吃得特別香，是因?yàn)轲I了，還是因?yàn)榘职肿龅娘埾?，我也不知道。可能是濃濃的愛意吧?/p>

吃完飯，我便來(lái)到學(xué)習(xí)桌前，開始學(xué)習(xí)。過(guò)了一會(huì)兒，爸爸小心翼翼的推開了門，說(shuō)：“給，喝杯牛奶吧！”“恩，等一會(huì)吧！”我淡淡地說(shuō)。“等一會(huì)兒就涼，不好喝了，這是我特意為你煮的！”爸爸有些著急了。我看著爸爸那種慈祥而又溫柔的眼神，不知怎的，鼻子一酸，但我強(qiáng)忍著沒有哭：在爸爸面前，我要做一名男子漢。喝了那杯牛奶，我的眼淚不禁掉落下來(lái)。

這么多年來(lái)，我只是注意到了母愛。不知我曾寫了多少篇關(guān)于母愛的作文，我卻沒有發(fā)現(xiàn)正在默默關(guān)心我的父愛。母愛雖如海，但父愛也如山啊！只不過(guò)，父愛是低沉的，他不善于表達(dá)，只是用行動(dòng)證明而已。那天，那一刻，我感到了濃濃的父愛。

現(xiàn)在，爸爸在外地工作。他工作很辛苦，也很勞累，而且他很長(zhǎng)時(shí)間才能回來(lái)一次，我很想他——想他對(duì)我的愛——想他的那一杯充滿著愛意的純牛奶。

爸爸??！您的愛，兒子體會(huì)到了！您那炯炯的目光，會(huì)一直催促著我前進(jìn)的！

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我眼中的發(fā)現(xiàn)作文范例

在生活中寫作本就是最平常的一件事，寫作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。如果沒有寫作思路我們可以借鑒一些作文模板，您知道寫好文章的精髓嗎？小編經(jīng)過(guò)搜集和處理，為你提供我眼中的發(fā)現(xiàn)作文范例，請(qǐng)馬上收藏本頁(yè)，以方便再次閱讀！

我眼中的發(fā)現(xiàn)作文(篇1)

作者：趙泊昊

偉大的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“這世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！苯裉煳揖蛠?lái)說(shuō)說(shuō)我眼中發(fā)現(xiàn)的美。

我眼中發(fā)現(xiàn)的美是同學(xué)們互幫互助的身影；也是同學(xué)發(fā)燒生病時(shí)，別的同學(xué)陪它打針、拿藥的情景。我就有過(guò)這樣的親身經(jīng)歷。

那次我發(fā)燒了，我下特色班，拿了藥就回教室了。老師說(shuō)發(fā)燒的必須打針，可是我沒有打針，老師知道后就讓我吃完晚飯去打針。

我那個(gè)時(shí)候非常害怕打針，我不敢去，老師就讓張家軒陪我去。

在去打針的路上，我非常害怕。張家軒一直安慰著我，我也就不那么害怕了。

打完針，張家軒還幫我摁著屁股。

我想，這互幫互助，就是世界上最美的東西。

我眼中的發(fā)現(xiàn)作文(篇2)

作者：薛銘標(biāo)

著名的雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“這世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。

在家里，在校園里，在馬路上，到處都有許許多多

的美。比如說(shuō)在：在家里，家里臟兮兮的，我們看起來(lái)家里就很不美，如果把它打掃干凈了，我們看起來(lái)家里就很

美麗了；在馬路上，我們都會(huì)看見，在有人過(guò)馬路的時(shí)候，

都會(huì)看見有很多人，把垃圾都扔到外面，讓清潔工人來(lái)把它掃干凈，如果沒有人把垃圾扔到外面，而是把它扔進(jìn)垃圾桶，這樣的話我們看馬路干干凈凈的，就覺得很美麗，清潔工也不那么麻煩了；我們?cè)倏纯葱@里，每天都有人打掃室外衛(wèi)生區(qū)，我也在里面，為什么呢因?yàn)槲蚁矚g我們的校園里干干凈凈的，到下午也會(huì)有專門打掃校園的，清潔工，這樣的話，我們的校園就變得非常的干凈美麗；在教室里也是一樣的，我在教室里的時(shí)候，我看見有人扔垃圾，的時(shí)候把垃圾扔到了垃圾桶外面，而沒人去撿起來(lái)，我只好去撿起來(lái)了，在我們經(jīng)典誦讀的時(shí)候，常常會(huì)看見老師在打掃教室的衛(wèi)生，讓我們的教室變的更干凈美麗，還有在我們中午起床出宿舍樓，回到班里了以后我們也會(huì)看見老師在打掃教室的衛(wèi)生，和一些愛打掃衛(wèi)生女生來(lái)和老師一起打掃衛(wèi)生，這也是為了班里邊的更干凈更美麗。

這就是我眼中發(fā)現(xiàn)的美。

我眼中的發(fā)現(xiàn)作文(篇3)

世間萬(wàn)物，因美而生。每個(gè)事物都有它獨(dú)特的美麗之處，只是人們往往缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，而忽略了它們的存在。美就在我們身邊，認(rèn)真地觀察，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)近處的溫暖。

俯視花與草的映襯

春天漫步園中，草地與藍(lán)天交相輝映。一片油油的綠，一派濃濃的情，使整個(gè)世界格外耀眼。不小心摔了一跤，才發(fā)現(xiàn)綠草中還點(diǎn)綴著各色各樣的野花。俯視它們，才發(fā)現(xiàn)它們?nèi)绾⒆拥男δ樢粯訝N爛；撫摸它們，才發(fā)現(xiàn)它們光滑柔軟的肌膚有一絲暖意；嗅著它們，才發(fā)現(xiàn)它們幽香撲鼻、沁人心脾。那些紅的、黃的、白的花兒與剛剛萌芽的小草相伴起舞?；ㄒ虿莸囊r托而鮮艷，草因花的陪伴而生意。

凝視冰與雪的交融

冬天，踏入雪中，雪地與藍(lán)天相接無(wú)邊。一片茫茫的白，一般靜靜的意，使整個(gè)世界如童話般迷幻。河上已結(jié)了一層薄薄的冰，冰上鋪了一層晶瑩的雪。那么尋常的景象，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是一幅美麗的風(fēng)情畫。我捕捉到了冰與雪的交融，是那么透徹，那么純潔，那么寧?kù)o。冰，倒映著耀眼的光；雪，吸收著冰的熱情。它們?cè)谒{(lán)天白云的見證下，如舞者相融相印。雪成冰，冰成雪，冰雪之下是流水。冰因雪的包容而純凈，雪因冰的呵護(hù)而柔軟。

仰視云與日的相隨

有云就有太陽(yáng)，有太陽(yáng)就有藍(lán)天。一片幽幽的藍(lán)，一絲深深的念，使整個(gè)世界晴朗空明。太陽(yáng)散發(fā)出燦爛的光，陽(yáng)光之上布滿潔白的云。調(diào)皮的云將太陽(yáng)分成數(shù)不盡的光柱，給人黎明將來(lái)的希望。云，一會(huì)兒變成奔騰的駿馬；一會(huì)兒變成翻飛的巨龍；一會(huì)兒變成咖啡上漂浮的香濃蒸氣；一會(huì)兒變成令人愛意油然而生的心。一切是那么變幻，唯有鐘情的太陽(yáng)尾隨其后，默默守護(hù)著性情多變的云。那份愛意即使是在云哭泣時(shí)，也不曾減淡。當(dāng)雨過(guò)天晴時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)一直在云身后安慰她，直到她露出彩虹一樣的笑容。云因日的守護(hù)而快樂(lè)，日因云的相隨而陽(yáng)光。

美，無(wú)處不在。世間萬(wàn)物的相依相隨、不離不棄就是最美的意象。擁有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就擁有了一顆體會(huì)愛與溫暖的心。美就在我們身邊，快走向那片田野，去追尋蘊(yùn)含著的美麗。

我眼中的發(fā)現(xiàn)作文(篇4)

一樣的眼睛有不一樣的發(fā)現(xiàn)，不一樣的發(fā)現(xiàn)有不一樣的收獲，不一樣的收獲就有不同的成就。

要“發(fā)現(xiàn)”，就需要一雙慧眼。正是有了“發(fā)現(xiàn)”，人們才創(chuàng)造了許多的奇跡，收獲了無(wú)數(shù)的成就?？上У氖?，人人都有一雙眼睛，可是擁有發(fā)現(xiàn)的眼睛不多，致使生活中的許多機(jī)遇都擦肩而過(guò)。不是嗎？在一般人看來(lái)，蘋果落地是一件普通得不能再普通的事情了，然而在牛頓的眼中，卻變成了“萬(wàn)有引力定律”。牛頓之所以不同凡響，就是因?yàn)樗麚碛幸浑p慧眼，比一般人善于發(fā)現(xiàn)。

要“發(fā)現(xiàn)”，就需要付出代價(jià)。常言說(shuō)得好：“有得必有失?！眰ゴ蟮奈锢韺W(xué)家諾貝爾為了研究炸藥，進(jìn)行了無(wú)數(shù)次的試驗(yàn)，最后終于獲得成功。然而，他的弟弟以及他的許多親人因此離他而去，他自己也被炸得傷痕累累，然而他覺得值得，因?yàn)?，他探求到了真理?？梢姡l(fā)現(xiàn)，需要付出，大膽付出。

要“發(fā)現(xiàn)”，還需要選準(zhǔn)角度。“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同”。我們對(duì)同一件事物從不同的角度去觀察，會(huì)獲得不同的感受，有時(shí)會(huì)讓我們得出不同結(jié)論，所以我們觀察事物時(shí)，不能只從一個(gè)方面看問(wèn)題，看事物，應(yīng)多角度、全方位地去觀察去分析去行動(dòng)，以不同的身份去看待某件事物，有時(shí)當(dāng)我們換個(gè)角度觀察事物，便會(huì)有“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的欣喜。

生活中正是因?yàn)橛辛税l(fā)現(xiàn)，才有了豐富多彩的生活，如果你擁有了發(fā)現(xiàn)，那么你也許會(huì)與眾不同，不同凡響。

我眼中的發(fā)現(xiàn)作文(篇5)

作者：尹晨枘

雕刻大師羅丹說(shuō)過(guò)：“這世界不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@個(gè)世界上又很多的美，這要開你眼中的美。

每個(gè)人眼中的美都不一樣，我也不例外，有的人眼中的美是一朵小花、一個(gè)漂亮的首飾和一件漂亮的裙子……都不一樣，我眼中的美是古詩(shī)。我一說(shuō)古詩(shī)就有人疑問(wèn)：古詩(shī)有什么美的，他那里美了。

你錯(cuò)了，羅丹說(shuō)過(guò)：“這個(gè)世界不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”你不覺的古詩(shī)美，可是我覺得古詩(shī)美。

古詩(shī)表面雖然不美，但是古詩(shī)的內(nèi)容很美，古詩(shī)的內(nèi)容美只是把這些內(nèi)容都縮短了，就成了古詩(shī)，有些古詩(shī)很美比如：楊萬(wàn)里寫的《小池》、《曉出凈慈慈送林子方》，還有蘇軾寫的《飲湖上初晴后雨》、《六月二十七日往湖樓醉書》……雖然你看古詩(shī)表面上不美是因?yàn)樗暮x你還不懂。

我眼中的發(fā)現(xiàn)作文(篇6)

羅丹說(shuō)：這世界上不缺少美，只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛

這世界上有很多美，如：給爸爸媽媽干活，洗腳；給家人倒水；扶著老人走路但是這些并不是完全的美，而是要付出，不求回報(bào)，為人民服務(wù)才是真正的美。

美，在我們學(xué)校里有很多。這周開學(xué)我就發(fā)現(xiàn)我的同桌王子軒得了流感發(fā)燒四十度，過(guò)幾天他好的時(shí)候李浩又被他傳染了，隨后有感染了賈鈺龍、薛志浩、胡明軒、張耀城、劉翱宇、趙泊昊結(jié)果賈玉龍和幾個(gè)的重病的人都走了，怕他們傳染給我們，這真算是病毒大傳染跟僵尸似的。

不久前幾天我就發(fā)燒三十八度二，老師讓我去醫(yī)務(wù)室打針拿藥，去到醫(yī)務(wù)室，我看見有非常多的人，我擠到里邊，拿了藥，打了針，我又貼上了退燒貼就走了。貼退燒提的時(shí)候，我就感到一陣涼爽，而心里卻是暖呼呼的，因?yàn)槲液凸\(chéng)若去醫(yī)務(wù)室的時(shí)候他讓著我，我們班的同學(xué)也讓著我，那怕是剛來(lái)的。晚上回到宿舍，生活老師就開始關(guān)心我，讓我早點(diǎn)上床睡覺，讓別人替班，我又感到一陣溫暖。在睡覺的時(shí)候，我隱隱約約感受到夜班老師給我揭退燒貼的感覺，我假裝沒醒，細(xì)細(xì)感受著老師們對(duì)我的愛。

我不在燒了，但是我感覺這幾件事都非常的美。

2023父愛作文(范例8篇)

在寫作文的過(guò)程中，要格外注重細(xì)節(jié)和分析，千萬(wàn)不要忽視其中的重要細(xì)節(jié)和內(nèi)涵，因?yàn)閷懽骺梢宰屛覀儎?chuàng)造一個(gè)思考和反思的空間。此外，在寫作文時(shí)更要注意結(jié)合自己身邊的事情來(lái)寫，因?yàn)檫@樣更能讓文章更生動(dòng)有趣。因此，在寫作時(shí)一定要注意清晰的思路，或許你會(huì)從中找到所需的內(nèi)容。

父愛作文【篇1】

母愛是如水一般的涓涓細(xì)流，無(wú)時(shí)無(wú)刻都在浸潤(rùn)你的心田，讓你倍感舒適和溫暖。那父愛便是如山一般的偉岸和強(qiáng)大，它不會(huì)時(shí)刻的保護(hù)你，但總會(huì)在關(guān)鍵的時(shí)候拖住你。因?yàn)樗偸悄年P(guān)注，默默的愛……

在我的印象中，從小到大，父親都是一個(gè)很嚴(yán)肅的人。我一直覺得他不愛我。在我小的時(shí)候，他便每天要求我背古詩(shī)、寫字、上興趣班，哪一項(xiàng)完成的不好都會(huì)遭到他嚴(yán)厲的訓(xùn)斥，常常訓(xùn)斥的我淚眼婆娑。從小到大的每一次考試的時(shí)候，都必須名列前茅，名詞稍有下滑，也會(huì)挨罵，我一直以來(lái)都很不理解他的做法，難道名次、成績(jī)真的有那么重要嗎？難道在他的眼里女兒還比不上成績(jī)嗎？這種種讓我與他并不親近，經(jīng)常爭(zhēng)吵……

有一次，在爭(zhēng)吵過(guò)后，奶奶把我叫到了房間，奶奶的話讓我明白理解了父親的良苦用心。奶奶說(shuō):“我知道你不理解，但是你爸就是因?yàn)槟顣缓?，走了許多彎路，他不希望你也這樣，你希望一生都能順順利利、平坦的走……”聽完這些話，我也明白了，這也許就教愛之深責(zé)之切吧。這也許就是父愛，嚴(yán)肅、不易理解，但總是存在。

父愛一定不會(huì)像母愛那般噓寒問(wèn)暖、事無(wú)巨細(xì)，他是不善表達(dá)的，默默承受的，讓人一生受用。

父愛作文【篇2】

靜坐在窗前，陶醉在茉莉花的清香中。一陣陣清風(fēng)吹來(lái)，我的思緒也隨著飄飄然了。

回憶著自己童年的一幕幕，有喜有悲。有媽媽逗我笑的場(chǎng)面，有媽媽給我講故事的歡心，有媽媽和我玩耍的場(chǎng)面……總子，這一切的一切都停留在我和媽媽之間。家庭仿佛是我和媽媽的二人世界。我多么希望有一天爸爸能加入我們。于是，我開始幻想，幻想有一天我們一家三口在一起歡笑的場(chǎng)面。我發(fā)誓：我發(fā)誓有一天我一定要追尋到爸爸，擁有他，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。

又一序幕徐徐拉開：

窗外下著豆大的雨，突然間下起了傾盆大雨。靜坐在教室里，似乎認(rèn)真聽老師講課的我，思緒早已隨著雨水飄飄然了。一想到媽媽今天要來(lái)接我，心里就美滋滋的。盼望著，盼望著，下課鈴響了。我拿起書包，大步向校門口跑去。我愣住了，爸爸手里拿著雨鞋和雨衣，笑瞇瞇的看著我。我慢悠悠的走到他跟前說(shuō)：“媽媽那？她怎么沒有來(lái)接我？”“哦，你媽媽啊，我看雨下的太大就沒讓你媽媽來(lái)，她一個(gè)人來(lái)也不放心。”更令我驚訝的是：他竟然彎下腰給我換雨鞋。我忙說(shuō)：“爸爸，我能行，我自己穿?！边@不就是我期盼許久的場(chǎng)面嗎？

回到家后，我告訴了媽媽，媽媽意味深長(zhǎng)的說(shuō)：”其實(shí)，你爸爸他很關(guān)系你。經(jīng)常問(wèn)我一些你的事情，只要你開心，我們?cè)趺礃泳托小?/p>

一陣清風(fēng)吹來(lái)，茉莉花的氣味淡了些。父愛不正如此嗎，它每天環(huán)繞在你身邊切視而不見。讓我們帶著一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛去尋找生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。去發(fā)現(xiàn)那視而不見的愛！

父愛作文【篇3】

爸，來(lái)請(qǐng)坐下，讓我為您畫像吧!哦，爸爸，我不是畫家，我不懂這些，我只能在心中默默地畫您。

四十剛出頭的您，頭發(fā)還是像從前那樣烏黑濃密，噢，爸爸您太累了，每天早早起床，有時(shí)還要送我去上學(xué)，除了上班以外，還要為我操心，工作上您任勞任怨，一絲不茍;生活中，您竭盡全力照顧我，您照顧我那么多，而我們回報(bào)您的是那么少。

您的眼睛總是那樣清澈透明，如一泓清泉，既深不可測(cè)，又一目了然，充滿著和謁，嚴(yán)厲，又給人無(wú)限的希望?？荚嚥槐M如人意，現(xiàn)我的理想撕碎，我難以入眠，不知何時(shí)，您站在我的面前，您在那雙眼睛流露出要我振作起來(lái)的深情。

爸，您還記得嗎?我上次不小心跌倒了，當(dāng)您氣喘吁吁地跑到學(xué)校時(shí)，爭(zhēng)分奪秒地將我背到醫(yī)院。一口氣從一樓跑到五樓，之后又背我從五樓跑到一樓。爸，我從您的眼睛中沒有看到一點(diǎn)辛苦與埋怨，而更多的是焦慮不安。

碧波，暈紋，是形容微風(fēng)吹拂河面時(shí)的情景，然而，原來(lái)您的臉上卻有一圈圈的波紋在蕩漾。那是什么呢?細(xì)細(xì)一看，您的臉上也布滿了道道皺紋。您的手，凈是一絲條條杠杠的老繭，粗糙，反而剛強(qiáng)有力，爸，你記得您用大手教訓(xùn)我的事嗎?那時(shí)我還沒上學(xué)，您的大巴掌重重地落到我的臉上。那時(shí)，我是多么希望您的大手變小，使它再也不能打我。爸，您的像我已經(jīng)畫好了，我仔細(xì)端詳著您的眼睛，您的臉，您的烏黑的頭發(fā)，另外還有您打我的大巴掌，還缺些什么呢?噢，對(duì)了，還有微笑，爸，這是我用心為的像，您可看到孩子那顆真摯的心?

爸，獻(xiàn)給您，一張充滿父愛的畫像，會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中。

父愛作文【篇4】

記得8歲那年，有一次期末考試，我的英語(yǔ)才考了85分，我懷著不安的心情回家了。一到家，坐在沙發(fā)上看報(bào)紙的父親就跟我打招呼說(shuō)：“回來(lái)啦？期末考多少分??？”我沒有回答，把頭埋得低低的，手上緊抓著那張成績(jī)單不敢看，想馬上回到房間里。父親看我臉色不對(duì)，就一把奪過(guò)我手中的成績(jī)單開始看。父親先是看語(yǔ)文，可能是看到我那鮮紅的100分，滿意的朝我笑著豎起了大拇指；然后看數(shù)學(xué)，看見那鮮紅的97分，也微笑的望著我。當(dāng)他看到英語(yǔ)那張成績(jī)單的時(shí)候，他的笑容在那一瞬間僵硬了，他揉了揉眼睛，驚訝的看著成績(jī)單。

幾分鐘后，父親回過(guò)神來(lái)，他朝我大吼，我被父親不到一分鐘的變化嚇壞了，心虛，不敢出聲。父親失去了平時(shí)的和藹，打了我一耳光，還數(shù)落了我很久。我很傷心。您不但不看在我語(yǔ)文考了100分的份上鼓勵(lì)我，還給我雪上加霜！我也很生氣。

從那以后，我再不愛我的父親了。

直到有一次，讓我徹底明白了父愛！那天天氣很涼，父親已經(jīng)睡了，我在燈光下寫著日記，那日記里面正是在痛訴我有這樣一個(gè)父親。我漸漸困了，趴在書桌上睡了。父親告訴我，那天半夜，他來(lái)房間看我，發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了。急忙給我披上外套，自己不顧穿外套就把我抱起來(lái)一步步走向醫(yī)院。我聽到這里流淚了，他一步一步地帶我來(lái)到醫(yī)院，那天晚上的風(fēng)雪是那樣的大，可他不怕，走的很快。

第二天，我退燒了，發(fā)現(xiàn)自己在病房里。我好奇的張望，驚訝的發(fā)現(xiàn)父親正趴在我的床邊睡著了。他那蒼白的臉上布滿了擔(dān)憂，顯得那樣的虛弱。我鼻子一酸，兩旁熱淚劃過(guò)了臉頰，滴到父親的手背上說(shuō)：“對(duì)不起，我以后認(rèn)真學(xué)習(xí)。”

周末，父母陪我去精品店買小熊！雖然沒有5米的小熊，可我懂得了父愛的偉大！

父愛作文【篇5】

古人說(shuō)：“嚴(yán)父慈母?！蔽业陌职志褪沁@樣的，然而就在他那嚴(yán)厲中，我感受到了濃濃的父愛。

記得那是一個(gè)星期六的晚上，我洗好澡馬上開始刷牙——因?yàn)槲蚁矏鄣恼n外書正在等我呢。一刷完牙我把牙杯隨便一放，便飛奔向睡房?！昂篮?，你怎么沒放好牙杯啊，我不是跟你說(shuō)過(guò)做事得認(rèn)真、細(xì)心，過(guò)來(lái)！”爸爸正巧進(jìn)衛(wèi)生間，看見我那牙杯，向我招了招手，嚴(yán)厲地說(shuō)。我極不耐煩的走了過(guò)去，看了一眼牙杯：“你整天讓我細(xì)心干事，不就是一個(gè)小牙杯嗎？小題大做！”聽了我的話爸爸雙眼直直地看著我，然后瞪了瞪牙杯。我知道他讓我把牙杯放好。父命難為我極不情愿地把牙杯放好了?！坝涀?，生活中要細(xì)心不管什么事?！卑职钟终f(shuō)了一句我一只耳朵進(jìn)一只耳朵出，心里還有些不服氣：真是的'，只要我努力學(xué)習(xí)肯定可以做成大事，管他什么細(xì)心呢。爸爸好似看透了我的心思，點(diǎn)了點(diǎn)我語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“‘細(xì)節(jié)決定成敗’要是不信，那你將來(lái)一定會(huì)明白的。”經(jīng)過(guò)這件事后，我也不甚在意。

一次數(shù)學(xué)，我因?yàn)榇中亩哿诵┎辉摽鄣姆?。我有些羞愧，因?yàn)樽约旱拇中慕o自己犯下了不該犯的錯(cuò)誤。爸爸不是經(jīng)常對(duì)我說(shuō)“細(xì)節(jié)決定成敗”嗎？我要是聽他的話，那不就能考高分了嗎？這時(shí)我的心頭怦然震，爸爸說(shuō)做什么事情都要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴抓起，這應(yīng)該是他那隱藏在嚴(yán)厲中的愛吧！有可能這種愛很難發(fā)現(xiàn)，但我現(xiàn)在卻清清楚楚地感受到了。

父愛作文【篇6】

誰(shuí)能告訴我父愛是什么?有的人說(shuō)父愛如山，讓你感覺到他的深沉，同時(shí)也讓你體會(huì)到父愛的隱秘偉大。有人說(shuō)父愛是海，航行人畏懼的強(qiáng)大，殊不知只有經(jīng)得起大風(fēng)大浪才能在人生的道路上披荊斬棘，到達(dá)成功的彼岸。

對(duì)于小小的我而言父愛是無(wú)可代替的陪伴，是一往無(wú)前的動(dòng)力、是深入骨髓的想念。小時(shí)候覺的父親是一座高大的山，他是那么雄偉，肩膀是那么寬闊。我總是喜歡和爸爸待在一起，冬天的時(shí)候也喜歡擠到爸爸的被窩里，因?yàn)榘职值纳砩虾门?，我可以把我涼涼的小手小腳放在爸爸溫暖的身體上。要知道冬天抱著一個(gè)大火爐睡覺是一件無(wú)比幸福的事情。我也總喜歡小學(xué)下午放學(xué)，因?yàn)槊慨?dāng)這個(gè)時(shí)候，媽媽在廚房做好飯，我就是一個(gè)好的傳飯工，邁著兩條肉肉的小短腿去街上喊和別人聊天爸爸。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候爸爸就會(huì)牽著我的小手，唱著那首現(xiàn)在想起來(lái)都耳熟能詳?shù)暮脻h歌。在夕陽(yáng)的照耀下我和爸爸手牽手邁步回家。那是我能回憶起來(lái)的最美好的場(chǎng)景。

父親像大多數(shù)父親一樣是一個(gè)沉默不喜歡表達(dá)愛的人。猶記得那是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，因?yàn)榧依锖苁秦毟F，我?guī)缀鯖]有零花錢。我經(jīng)?？吹絼e的小朋友買東西吃，我跟想吃。中午回家我和媽媽要錢說(shuō)要買本子，媽媽說(shuō)家里沒有，我磨嘰了很久媽媽都沒有給我，我很生氣的走了，下午要上課的時(shí)候，爸爸來(lái)學(xué)校了，找到我什么都沒有說(shuō)，給我5角錢就走了。別的小朋友看見了，都很羨慕的說(shuō):你爸爸真好，特意來(lái)學(xué)校給你送零花錢。從那一刻起，我在心里暗暗地想我再也不說(shuō)謊了，因?yàn)樾睦飼?huì)難受的厲害。到現(xiàn)在我才知道那種感覺叫心疼。爸爸是太愛我了，但他從不會(huì)口頭說(shuō)什么，只會(huì)用行動(dòng)來(lái)表現(xiàn)。所以，父親對(duì)于我來(lái)說(shuō)是人生中很重要很特殊的存在。

長(zhǎng)大后的我對(duì)于父親的依賴常常會(huì)讓媽媽吃醋，但是我想媽媽肯定是會(huì)理解的。你說(shuō)是不是啊?我最愛最想念的父親!

父愛作文【篇7】

“成功會(huì)被時(shí)間掩住光彩；失敗會(huì)在歲月中淡化！人生最珍貴的不是‘得不到’和‘已失去’，而是現(xiàn)在能把握的幸福！”這是爸爸對(duì)我說(shuō)過(guò)的一句話。

那是期中考試的前幾天，學(xué)校要評(píng)“區(qū)三好學(xué)生”，同學(xué)們一個(gè)勁地推薦我和另一位同學(xué)。老師就宣布看誰(shuí)的獎(jiǎng)狀多就選誰(shuí)。我信心十足，一心期盼著能獲選。但是最終我還是落選了，我滿臉失望，心里十分沮喪。爸爸見了就關(guān)心地問(wèn)：“兒子，今天學(xué)校里有什么事讓你不開心呢？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸?！澳悴辉撃敲聪?！”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)，“兒子，有上進(jìn)心、力爭(zhēng)上游是好的，但是也不能把名利、得失看得太重。你落選了，說(shuō)明你自身還存在不足，還有需要改進(jìn)和努力的地方，所以你不要灰心喪氣，只要你繼續(xù)努力，就有成功的那一天。”

聽了爸爸的一席話，我心里終于釋懷了，也深深地體會(huì)到爸爸對(duì)我那深沉的父愛。爸爸的愛，是一條伴隨著我童年叮叮咚咚的小河；爸爸的.愛，是一盞在我遇到困難時(shí)為我指路的明燈……

父愛作文【篇8】

父愛不像母親給予的愛，如果把母愛比作是一枝盛開的百合，在每個(gè)角落中散發(fā)著它迷人的芳香，那么父愛就是一株茉莉，它在某個(gè)角落中默默地吐著它那清新的芬芳！向來(lái)只有贊頌?zāi)笎鄣膫ゴ?，又有誰(shuí)知道父愛的含蓄！

就在我上一年級(jí)的時(shí)候，發(fā)生了這樣一件事。我們有一項(xiàng)作業(yè)是寫生字，每個(gè)人都是用鉛筆來(lái)寫，那時(shí)候，我的桌子上有一盞默默奉獻(xiàn)的臺(tái)燈，我就因?yàn)樯诌@項(xiàng)作業(yè)寫到了12點(diǎn)，父親和臺(tái)燈一直陪我寫生字，臺(tái)燈是柔和的，而父親卻是嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。每當(dāng)我有一個(gè)字寫得不好看，父親便馬上用橡皮擦去，時(shí)間慢慢過(guò)去，我的作業(yè)被擦了又寫上，擦了又寫上，不斷反復(fù)。有時(shí)，父親的訓(xùn)斥十分大聲，我的心好像被刀刺了一下，那不爭(zhēng)氣的淚花從眼睛里奪眶而出，作業(yè)紙被我的淚水打濕了，干了以后，紙又變得皺巴巴。但付出了這么多，我的回報(bào)是有的，我的字練出了樣子，在學(xué)校里獲得了許多榮譽(yù)！我十分感激我的父親。

是??！父愛如警鐘一般，不斷向我發(fā)出警告，告誡我上課認(rèn)真聽，作業(yè)仔細(xì)寫。我從一年級(jí)一直聽到五年級(jí)，我從來(lái)不會(huì)感到厭煩，因?yàn)槲易陨淼娜秉c(diǎn)實(shí)在太多了，現(xiàn)在不得不承認(rèn)當(dāng)年父親的做法是正確的?，F(xiàn)在我有了成就感，老師和同學(xué)都在稱贊我，我十分感激父親，因?yàn)槲仪宄闹溃核菒畚业模?/p>

父愛同母愛一樣無(wú)私！他不求回報(bào)，父愛默默無(wú)聞地感染著我們，只有用心的人才能體會(huì)，父之愛，深而沉重，真是父愛如山??！

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文范例

作文是一種交流的方式通過(guò)文字向讀者傳遞作者的心聲，通過(guò)寫作我們可以更深入地研究周圍的許多細(xì)節(jié)。一篇優(yōu)秀的作文，背后一定蘊(yùn)藏著無(wú)數(shù)次推敲。幼兒教師教育網(wǎng)在這里為您搜羅并整理了“過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文”的相關(guān)內(nèi)容，希望您能分享這篇文章給您周圍的朋友們讓更多人獲益！

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇1

過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)

過(guò)去就是歷史，沒有過(guò)去就沒有現(xiàn)在和未來(lái)，每個(gè)國(guó)家，每個(gè)社會(huì)組織，每個(gè)個(gè)人都有它的過(guò)去。過(guò)去雖然已經(jīng)過(guò)去了，可是無(wú)論是光輝燦爛的，還是黑暗無(wú)光的，都只是過(guò)去的樣子。不過(guò)不管過(guò)去是怎樣，我們要吸取教訓(xùn)，從過(guò)去中找到不足，從而改正缺點(diǎn)，這個(gè)情況，不光是國(guó)家，個(gè)人，都是這樣的。

現(xiàn)在就是眼前，就是過(guò)去的未來(lái)?，F(xiàn)在的你，如果在過(guò)去的基礎(chǔ)上，好好的做好每一件事，比如努力工作，好好學(xué)習(xí)，對(duì)家庭，對(duì)工作負(fù)責(zé)，用心的做每一件事，這才是關(guān)鍵。因?yàn)檫^(guò)去的錯(cuò)誤已經(jīng)不能挽回，只在在現(xiàn)在生活中彌補(bǔ)。對(duì)于身邊的人，雖然性格和想法有所不同，但是他們是真心對(duì)你好的話，珍惜眼前人，才是最重要的?，F(xiàn)在的你，在過(guò)去中吃一塹長(zhǎng)一智，在當(dāng)下，活出自我，帶出自信，信念樂(lè)觀向上，在計(jì)劃中靈活的安排好生活和工作，最終達(dá)到心中的目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)心中的理想。即使這一路并不好走，你也有朋友，家人，無(wú)形中會(huì)支持鼓勵(lì)你向前的動(dòng)力。

未來(lái)都是未知的，不過(guò)人們對(duì)未來(lái)都是帶著憧憬的，對(duì)生活，還是對(duì)婚姻，都希望是美好的。未來(lái)是現(xiàn)在來(lái)創(chuàng)造的，現(xiàn)在的努力就未來(lái)的結(jié)果，所以把握現(xiàn)在，就是抓住了未來(lái)。未來(lái)就是心中的夢(mèng)，夢(mèng)做的好不好，就是靠現(xiàn)在，現(xiàn)在努力了，未來(lái)不會(huì)太差的。未來(lái)其實(shí)并遙遠(yuǎn)，也是現(xiàn)在的現(xiàn)在。

時(shí)代在進(jìn)步，過(guò)去的時(shí)光雖然不能回去，而現(xiàn)在的光陰不能白白的去浪費(fèi)，未來(lái)雖然不可預(yù)知，但是這個(gè)世界，有因必有果，雖然有的時(shí)候付出和回報(bào)不一定成比例，可是人的一生并非完美，總會(huì)有奇跡的出現(xiàn)。

如果真的可以穿越，過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)這個(gè)三個(gè)時(shí)空的穿越，也要來(lái)個(gè)天時(shí)地利人和。

過(guò)去，現(xiàn)在，未來(lái)，其實(shí)就像是個(gè)時(shí)間老人，走過(guò)了就不會(huì)回去了。時(shí)間對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是公平的，浪費(fèi)時(shí)間，就是浪費(fèi)生命和還青春，時(shí)間的寶貴， 就像流水一樣，失去了就再也追不回來(lái)了。

過(guò)去的你，現(xiàn)在的你，未來(lái)的你，就是你的一生。

過(guò)去已經(jīng)追不回來(lái)了，現(xiàn)在只有珍惜，只有去創(chuàng)造，未來(lái)在現(xiàn)在的基礎(chǔ)上，可能很美麗，也可能很傷感。

不管過(guò)去怎么，現(xiàn)在又如何，未來(lái)又會(huì)怎樣，你用心去經(jīng)營(yíng)了，不是這也是大家互相的。生活中的我們，不管過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)，好好的活著，比什么都好！

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇2

有的人說(shuō)，過(guò)去不值得追憶和回味，因?yàn)檫^(guò)去的都已經(jīng)過(guò)去了，不過(guò)總是時(shí)不時(shí)的去回頭看，去追憶過(guò)往的一些事情，是生活上的一種奢靡和精神上的一種浪費(fèi)。

需要做的事，把握當(dāng)下就可以了。也就是現(xiàn)在。可是試想一下，不過(guò)沒有過(guò)去的經(jīng)歷和沉淀，如果沒有對(duì)過(guò)去的一些感悟，怎么樣能夠好好的珍惜和把握現(xiàn)在呢？

如果沒有以過(guò)去的經(jīng)歷和沉淀為基礎(chǔ)，只是單純的談現(xiàn)在談當(dāng)下，是否也只是一種泛泛而談呢。

也有人說(shuō)，不必總是一味地展望未來(lái)，我們只需要腳踏實(shí)地的走好現(xiàn)在的路，那么未來(lái)就一定是美好的。

事實(shí)上并不然，未來(lái)是在過(guò)去和現(xiàn)在的基礎(chǔ)上呈現(xiàn)出來(lái)的，回來(lái)也需要一定的展望和期許，我們對(duì)未來(lái)有一個(gè)明確的規(guī)劃，并且腳踏實(shí)地的努力著現(xiàn)在，那么未來(lái)才能夠是我們想要的那么個(gè)樣子。

因此我從來(lái)不覺得過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)是可以單一的拆開而論的，時(shí)間在一切生活中都有它不可忽略的偉大力量，先有所承，后有所啟。不忘過(guò)去，不負(fù)現(xiàn)在，不懼未來(lái)，才是我們能夠展現(xiàn)在大家面前的坦然。

過(guò)去需要我們?nèi)プ窇?，總有一些?jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)需要我們?nèi)シe累，當(dāng)下需要我們用心把握，好好珍惜，而未來(lái)，我們無(wú)所畏懼，我們有所規(guī)劃有所期許，最后才能夠讓事情成為它本來(lái)該有的那個(gè)樣子。

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇3

弗里德里?！は赵鴮懙溃骸皶r(shí)間的步伐有三種，未來(lái)姍姍來(lái)遲，現(xiàn)在如箭一般飛逝，過(guò)去永遠(yuǎn)靜止在原地?！睂?duì)于這個(gè)不會(huì)停止不會(huì)憐憫我們的時(shí)間，你是否時(shí)常覺得無(wú)奈而應(yīng)接不暇？

時(shí)間是一維的抽象存在，它只會(huì)向前看，將一切變成過(guò)去，變成回憶和歷史。我們所做的一切，都在不知不覺中成了過(guò)去，而過(guò)去無(wú)法挽回。你一定體味過(guò)做錯(cuò)的懊悔，失敗的苦痛，浪費(fèi)時(shí)間的悲傷，可它們都一去不復(fù)返。不，準(zhǔn)確說(shuō)來(lái)是再也無(wú)法改正。

我們?nèi)丝偸腔孟胫沽鲿r(shí)間，或是一遍又一遍不自覺地追憶過(guò)往的美好?？晌覀冸y道不清楚嗎？時(shí)間絕不會(huì)返回！我們真的覺得回憶中的自己是不朽的永存嗎？一切都過(guò)去了，都靜止在原地。過(guò)去的只能放下，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何正確的對(duì)待過(guò)去。面對(duì)它，說(shuō)一聲再見，帶著經(jīng)驗(yàn)離開。

我們總是對(duì)未來(lái)充滿憧憬和幻想，可我們幻想的時(shí)間正偷走我們的現(xiàn)在。

真想抓住自己的思緒，讓它停留在現(xiàn)在不在徘徊。真想向人們呼告我的心聲：做好現(xiàn)在！我們不都知道那個(gè)可笑的宋人。他看見一只兔子撞死在木樁上，竟天天幻想著未來(lái)會(huì)有兔子撞木樁，連農(nóng)活都放著不干了，白白地讓自己的莊稼枯死。我們也許聽說(shuō)過(guò)哲學(xué)家和他的弟子在麥田上的故事。哲學(xué)家令弟子去撿一束最豐碩的麥穗，但一畦麥田只可走一遍，不能回頭。弟子空手回來(lái)了。他解釋道因?yàn)樽约嚎傁胫胺竭€有更大更好的一束，所以沿途遇到的穗子他都沒有動(dòng)手。未來(lái)或許是美好的，但現(xiàn)在也是才是你能夠掌握的東西，你為何不把它做好？

做不好現(xiàn)在的人，同樣也將失去未來(lái)。

當(dāng)你因?yàn)楝F(xiàn)在堆積了太多事務(wù)而應(yīng)接不暇，你就失去了做好迎接未來(lái)的機(jī)會(huì)。一項(xiàng)研究有力地證明了這一點(diǎn)。世上僅有10%的人有明確而實(shí)在的目標(biāo)，20%的人有一些長(zhǎng)遠(yuǎn)而模糊的目標(biāo)，70%的人沒有什么目標(biāo)。那10%的人最終大部分都成了各行精英，20%的人也是成功之士，其余的大多碌碌無(wú)為。你連未來(lái)的目標(biāo)都沒有立下，當(dāng)它變成現(xiàn)在時(shí)，你難道不會(huì)不知所措？難道會(huì)有如神助地抓住機(jī)遇？我們應(yīng)當(dāng)在現(xiàn)在做好的同時(shí)，做好迎接未來(lái)的準(zhǔn)備。

在一次又一次的完成現(xiàn)在任務(wù)，總結(jié)過(guò)去經(jīng)驗(yàn)并迎接未來(lái)時(shí)，我們會(huì)覺得快樂(lè)。如果我們不想被過(guò)去拖累，被現(xiàn)在拋棄，等不到自己想要的未來(lái)，那么就請(qǐng)記?。弘x開過(guò)去，做好現(xiàn)在，迎接未來(lái)。

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇4

好想回到過(guò)去，曾經(jīng)擁有那一片天，一片海，寥廓富饒。可時(shí)光飛越，不及我停留片刻，它帶我來(lái)到這片貧瘠的土地。

——題記

回想到過(guò)去，因?yàn)槲矣X的過(guò)去自由。童年的人總是感覺世間樂(lè)趣無(wú)窮，而沒有工作學(xué)習(xí)的煩惱。那時(shí)的我們，可以去河里游泳，去山里游樂(lè)，亦可以溜進(jìn)果園，上樹偷果。無(wú)數(shù)的夢(mèng)在我們腦海里回蕩，甚至是那遨游藍(lán)天的幻想，歸隱田園的遐思。無(wú)憂無(wú)慮是童年的本性。于是，很多人在人老將死之際，回憶童年，感慨光陰如箭。

我非步入花甲之人，但我也是這眾多的感慨者之一。感慨光陰如箭，感慨日月如梭，歸納開生老病死，感慨宇宙洪荒。感慨，我隨時(shí)，也隨地……

童年已離我漸漸遠(yuǎn)去，腦中的記憶也因此淺淡起來(lái)。于是在會(huì)議童年之時(shí)，也便想起了緊接下來(lái)的小學(xué)，初中。

從一步入學(xué)校開始，我便知這是與自由的告別，知識(shí)的觸碰。初學(xué)知識(shí)，我覺得平淡。但這一切都挺了過(guò)來(lái)。并且當(dāng)我回頭看看那段經(jīng)歷的路時(shí)，發(fā)現(xiàn)它過(guò)的太快了，也太美好了。

中考時(shí)，因?yàn)槲易隽撕檬?，走了運(yùn)。我考了個(gè)與我的正常水平形成鮮明對(duì)比的分?jǐn)?shù)。才進(jìn)如了這所全縣最好的學(xué)校的最好的班。并在離暑假結(jié)束還有一個(gè)多月時(shí)，被迫無(wú)奈去上課。初覺新鮮，但一個(gè)上午過(guò)盡就覺無(wú)聊，乏味。以后的日就更家厭倦了。然而隨著時(shí)間的推移，補(bǔ)課的時(shí)間終于結(jié)束了，取而代之的是正式開學(xué)了。我們搬進(jìn)了一個(gè)新的教師，那間教室寬大而顯得壓抑。但我無(wú)法改變，聽天由命，一直承受到現(xiàn)在。

由此我此時(shí)想起了補(bǔ)課的那段時(shí)期也并非空虛。那時(shí)我能享受到一些而今并且在以后永遠(yuǎn)享受不到的權(quán)利。回想起那時(shí)，我還能在下課時(shí)間與朋友打一會(huì)乒乓球…

能回想得太多了。我也許不應(yīng)該在漫步校園時(shí)，覺得樹影如鬼影；也不該在街頭詛咒這所學(xué)校多么令人憤慨?，F(xiàn)在回首想想看，有這樣的暑假總比沒有強(qiáng)?？晒怅幦缌魉?，物事人非，一切都不可再挽回了。

我不能回到過(guò)去，便只有回憶過(guò)去了?；貞涍^(guò)去，我總是看到世界的不公，將它的假惡丑盡收眼底。而我卻萬(wàn)萬(wàn)沒有想到以后我會(huì)怎樣回想現(xiàn)在。我并不指望補(bǔ)課會(huì)帶給我什么，但今天看來(lái)，它帶給我的很多，只是我都沒有放在眼里罷了?；貞涍^(guò)去，我知道這樣的情況不是很少，如果我能把握住這些機(jī)遇，我獲得的，也許會(huì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我以后所獲得的。

我將往事回顧，并不是說(shuō)對(duì)往事留戀，一切都已過(guò)去，我們要抓住的，是現(xiàn)在的每一分每一秒。回憶過(guò)去，我們能得到什么，它告訴我們，我們因?yàn)橐晃兜幕匚哆^(guò)去的時(shí)光，而使我們沒有抓住現(xiàn)在的時(shí)光，使我們失去了很多很多。

坐在寬大的教室中，我倍顯壓抑，但以后的我可能會(huì)感到現(xiàn)在的我很幸福。好好把握現(xiàn)在吧！

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇5

對(duì)將來(lái)，我們侃侃而談，現(xiàn)在是十點(diǎn)五十分，待到十點(diǎn)五十一分時(shí)就該加油了，努力了，下一秒，下一分都是將來(lái)，將來(lái)離我們并不遠(yuǎn)，從這一秒開始，永遠(yuǎn)都不遠(yuǎn)，都不會(huì)陌生.不要給將來(lái)畫上省略號(hào)，不要對(duì)未來(lái)只有想象.

過(guò)去的失敗并不等于將來(lái)的失敗，過(guò)去的成功并不等于將來(lái)的輝煌.現(xiàn)在的我們，不要再回首曾經(jīng)，那只是過(guò)去，對(duì)將來(lái)我們必須充滿信心.相信最后的微笑屬于我們.

當(dāng)我們依然在陶醉過(guò)去時(shí)，時(shí)間已在流逝，將來(lái)已經(jīng)在向我們靠近了.

把握現(xiàn)在，過(guò)去的一切只屬于舊的一頁(yè)，翻開新的一頁(yè)，用努力去譜寫下輝煌的一頁(yè)!讓希望之花鋪滿在前進(jìn)的道路上，

讓過(guò)去就過(guò)去吧，讓現(xiàn)在變的現(xiàn)實(shí)些，讓將來(lái)不再遙遠(yuǎn)，不再只是將來(lái)!

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇6

“多少次提醒，多少次催促，……”家訪的畫面一次次放映在腦海里，老師的話語(yǔ)一次次回蕩在耳邊，心中已是五味雜陳。這不得不使我再一次問(wèn)起自己：在已過(guò)去的日子“我的問(wèn)題在哪里？現(xiàn)在我的理想是什么？未來(lái)我又該怎么做？”

在過(guò)去的歲月里，一些實(shí)例證明，存在于我身上最大的問(wèn)題便是學(xué)習(xí)上的惰性。班上其他人作文發(fā)的如火如荼，而我卻置若罔聞，基本任務(wù)還需要老師來(lái)催促，這是一種惰性；布置的四百道選擇題，有的同學(xué)已超“巨”額完成，而我?guī)缀跻蛔治磩?dòng)，復(fù)印在紙上的作業(yè)甚至看都沒看，這是一種惰性；家長(zhǎng)，老師的提醒對(duì)于有的同學(xué)來(lái)說(shuō)，一個(gè)暗示就能起大作用，用在我身上初始有效果，但愈久愈差，這是一種惰性；臨近體育中考，很多人已經(jīng)開始鍛煉，而我堅(jiān)持了兩三天便不能持之以恒的繼續(xù)做下去，這是一種惰性……嘴上的巨人，行動(dòng)的矮子不知做了多少次，驕傲自滿，催生的敗兵不知當(dāng)了多少回。種種事實(shí)都暴露出在我身上一個(gè)不僅是最大，而且是最致命的問(wèn)題——惰性。

現(xiàn)在我該怎么辦？我的理想呢？現(xiàn)在我的家庭條件可以說(shuō)是要什么有什么，父母是老師，可以隨時(shí)請(qǐng)教；班主任非常負(fù)責(zé)，對(duì)我也是給予了厚望。我想起了班主任萬(wàn)老師和我的夢(mèng)想之約——若我考上了夢(mèng)想學(xué)校，教室里的梔子花就作為夢(mèng)想之花傳承下去；若我沒有考上理想的學(xué)校，教室里的梔子花就會(huì)成為警示之樹，時(shí)刻警示著他所帶一屆屆每一位追夢(mèng)的學(xué)生……可是現(xiàn)在，倘若我不能改掉身上的這種惰性，使這顆毒瘤慢慢發(fā)展，再好的條件也無(wú)濟(jì)于事，再負(fù)責(zé)任的老師，父母也改變不了現(xiàn)實(shí)。這樣下去，夢(mèng)想就會(huì)化為泡影。讓父母丟臉，讓老師遺憾，更重要的是害了自己。所以現(xiàn)在最關(guān)鍵的還是看我會(huì)不會(huì)真正的去努力，真正的去拼搏，真正的下定決心將惰性這顆毒瘤鏟除。否則，到最后會(huì)連悔恨的份都沒有。

因此現(xiàn)在，我的行動(dòng)就從鏟除惰性這顆毒瘤開始。在未來(lái)的日子里，我會(huì)先將口是心非的習(xí)慣徹底改掉。再著力培養(yǎng)自己的毅力和持之以恒品質(zhì)。我會(huì)每天靜坐五分鐘，改掉自己浮躁的毛病。合理利用每天的時(shí)間，做適當(dāng)?shù)腻憻挘嘧x課外書，增長(zhǎng)自己的知識(shí)面，勞逸結(jié)合。及時(shí)完成該做的任務(wù)，并根據(jù)自己的情況做一些額外的作業(yè)。并且，我絕不會(huì)再將自己的行動(dòng)掛在嘴邊了，更不會(huì)讓惰性再次蔓延了。

過(guò)去的問(wèn)題已經(jīng)找到，現(xiàn)在的理想再次明確，行動(dòng)今日開始。這次我會(huì)毫不保留的付出自己的努力，全力以赴地拼出自己的光彩。

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇7

從濕漉漉的記憶中，擰出一個(gè)灰蒙蒙的雨季。站在夕陽(yáng)留戀的山腳下，望著空中緩緩流動(dòng)的浮云，思緒悄然翻飛，時(shí)光追溯到——

我那殘留的回憶。

過(guò)去，我從不為學(xué)習(xí)而傷腦筋，懷著一顆滿不在乎的心，說(shuō)著“那又怎樣”。過(guò)去，我從不為自己的容貌所困擾，決不在意，說(shuō)著“女大十八變，以后會(huì)變的。管它呢！”

然而，三日的春風(fēng)吹醒了四月的草，擾飛了五月的鳥，關(guān)顧了六月的穗。時(shí)光翻飛到——

我如今殘缺的淚。

現(xiàn)在，我少不了為學(xué)習(xí)絞盡腦汁，懷著，甚至追求著一顆滿是在乎的心，不敢想象“落后”那個(gè)無(wú)盡的深淵，哀著“考不好怎么辦？”現(xiàn)在，我害怕，難過(guò)他們質(zhì)疑我的外貌，時(shí)刻注意，有沒有人說(shuō)我胖了，說(shuō)我長(zhǎng)痘痘了，哀著“我怎么這么胖？”

哎，年少的心如此容易冷掉?？晌黠L(fēng)仍在呼嘯；梅花仍在孤傲；難道如今我這高傲的人這般容易被打擊，難道90后真那般沒落。

不，彎彎的月亮不管過(guò)去，現(xiàn)在都毫不吝嗇地拋下螢光，明天，等到明天還依然堅(jiān)守那份信念，盡管，也許人們忘不到她的邊際，但她就是堅(jiān)持。

難道我，難道我們90后不具有月亮的精神嗎？難道我們沒有對(duì)將來(lái)乞求的目光嗎？難道將來(lái)的邊際離我們遠(yuǎn)？

我想，將來(lái)不會(huì)讓云霧重重堆積，還是像朝陽(yáng)那樣露出羞澀的笑臉。

不管過(guò)去，還是現(xiàn)在，甚至將來(lái)——

都像煙火般迷人，帶著希望與驕傲。

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇8

過(guò)去，是夸姣的。

過(guò)去，是難忘的。

過(guò)去，也是致命的疤痕。

夸姣：在我無(wú)憂無(wú)慮地奔跑時(shí)，既是面前將是一座懸崖，我也不會(huì)返航，當(dāng)時(shí)我不知道什么是危險(xiǎn)……

難忘：在我發(fā)現(xiàn)已經(jīng)再也沒有可以任由我無(wú)憂無(wú)慮地奔跑的道路的時(shí)候，我開始意識(shí)到什么是危險(xiǎn)……

疤痕：在我從懸崖在不知情的狀況下掉入懸崖，被好心的山中人救醒的時(shí)候，我看見我身上那遍體鱗傷的疤痕……

過(guò)去，它告訴我：應(yīng)該小心翼翼，腳踏實(shí)地地走好將來(lái)的每一步。

現(xiàn)在，也是夸姣的。

現(xiàn)在，仍是現(xiàn)實(shí)的。

夸姣：在我無(wú)家可歸的某天，我饑餓不堪的時(shí)候，一位過(guò)路的善人施舍給我一塊面包，我會(huì)感到萬(wàn)分欣慰和打動(dòng)。

現(xiàn)實(shí)：在我再一次饑餓的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)那位善人已經(jīng)遠(yuǎn)去，不能再次給我施舍的時(shí)候，我會(huì)感到無(wú)依無(wú)靠和悲哀。

現(xiàn)在，它告訴我：要考慮的更多，應(yīng)該站在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益的角度看問(wèn)題。

未來(lái)，也許是幸福的。

未來(lái)，也許是痛苦的。

未來(lái)，是多種多樣的，是不可預(yù)料的，是不能拋卻的，是…………

每個(gè)人的未來(lái)、每個(gè)人的現(xiàn)在、以及…每個(gè)人的過(guò)去，都是唯一無(wú)二的。

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇9

你還記得小時(shí)候那清澈的小河么？是否還記得樹林里掠過(guò)鼻尖的淡淡香氣？現(xiàn)在，又成什么樣了呢？將來(lái)，會(huì)更糟，還是……

我熱愛江南小村莊的美景，更愛村莊那清新的、沒有受工業(yè)污染的清新空氣。

屋邊就是條小河，大人曾多次告誡我不要靠近，說(shuō)是河水很深，會(huì)淹死人的。但那河在我眼里就像一只溫順的小貓咪。我常偷偷溜下石板橋，卷起褲腳管，坐在石板上，雙腿蕩在水中。時(shí)不時(shí)地，還有一群群的小魚在腳邊嬉戲，撓得我癢癢的。河水清得可以數(shù)清水草有多少根?？诳柿?，用手捧起河水，喝上兩口，甜甜的，涼涼的，沁人心脾。

屋后是稻田。金黃色的稻穗，隨著一陣陣的微風(fēng)起伏。倒下，剛起來(lái)，又來(lái)一陣風(fēng)，稻穗又倒了下去，來(lái)回折騰也不嫌累。你可以靜靜站在其中，定會(huì)聞到淡雅的稻香。也可以躺在草堆里仰望天空，空明的天空，偶爾有鳥兒掠過(guò)。有時(shí)，幾只小蟲會(huì)跳到身上，不用擔(dān)心，它沒有惡意。望著田野盡頭的落日，渲染了天空，色彩的界限都分不出，漸變的那么自然……

田邊是香樟樹林。走到樹林深處，倚在樹上，享受一個(gè)人的恬靜。陽(yáng)光透過(guò)樹縫灑向地面，斑斑駁駁，一點(diǎn)不刺眼……

可現(xiàn)在……已經(jīng)不是這翻模樣。

不知從哪天起，村邊開了家化工廠，只見高聳的煙囪整天冒著滾滾濃煙，還經(jīng)常朝河里排放廢水。河水開始變得渾濁了，有時(shí)還會(huì)有魚的死尸浮上水面。再加上人們往河里亂倒垃圾，河水漸漸散發(fā)出一陣陣惡臭。孩子們?cè)僖膊桓胰ヅ瞿呛铀?。田里的莊稼也受到了影響，收成逐年減少。再看看香樟樹林，砍伐的速度快得驚人，樹林里到處可見一個(gè)個(gè)木樁……魚兒的家園沒有了，孩子們的樂(lè)園沒有了，鳥兒的天堂也沒有了。

喜事傳來(lái)，那里將創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生文明村，而且要建造江南生態(tài)農(nóng)業(yè)村。美好的藍(lán)圖已經(jīng)規(guī)劃。污染的工廠將被拆除，河里的雜草將被清除，生活垃圾將被統(tǒng)一回收……我相信，在不久的將來(lái)，村莊就會(huì)恢復(fù)原來(lái)的面貌。清澈的小河、恬靜的田野、靜謐的樹林……

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇10

陽(yáng)光暖暖的地斜射入疏落的窗戶，柔柔的映射在紙上，翻開扉頁(yè)，密密地記下了與你一起走過(guò)的春夏秋冬。你深沉的愛就這樣呵護(hù)這我慢慢長(zhǎng)大。

過(guò)去，父愛是夕陽(yáng)欲墜是林間道上大手拉小手的幸?；貞洝?/p>

殘陽(yáng)如血，天宇上星星若隱若現(xiàn)。我興高采烈地坐在你那寬大的肩上，手里擺弄著你剛給我制成的風(fēng)車，欣喜溢滿了心房。而你，此時(shí)正邁著穩(wěn)健的步伐，雙手高高舉起穩(wěn)穩(wěn)地抱在我的腰間，似乎舉起來(lái)的就是整個(gè)世界。我不由自主的把手伸給你，你用有力的大手緊緊地把我抓住，如此溫暖，如此踏實(shí)！

這條三百多米的小路，在你溫暖的陪伴中我慢慢長(zhǎng)大。

后來(lái)啊，父愛是風(fēng)雨中電動(dòng)車上大衣裹小衣的溫暖。

父親在啟程時(shí)，摸了摸我單薄的衣衫，不由分說(shuō)的把自己的大衣脫下來(lái)裹在我身上。盡管我再三強(qiáng)調(diào)我不冷，可你只是淡淡的說(shuō)：“披著，不要凍著”暖意涌入我心，在這艱難的環(huán)境，仍有你的守護(hù)，真美好！我趴在你背上緊緊地抱攏你，真希望我的愛也可以傳遞給你，讓你免受風(fēng)雨的侵襲，讓你的白發(fā)不在增加，讓你的皺紋不在堆積，讓你那顆正逐步走向老年的心永遠(yuǎn)保持青春。

風(fēng)雨中前進(jìn)，在你的守護(hù)下，我慢慢理解。

現(xiàn)在，父愛是夜深人靜時(shí)一杯暖茶的力量；昏暗的燈光，依舊是堆積如山的試卷，倏忽間一杯香濃的咖啡擺在了我眼前?！昂煤米?，我等你！”父親那句平凡的話語(yǔ)，成了我動(dòng)力的來(lái)源，于是心不在疲憊。因?yàn)榭傆袀€(gè)人為我撐起理想的天空。

將來(lái)，我相信在父親的陪伴下，我就這樣慢慢長(zhǎng)大。也會(huì)在你的愛中，不斷地完善自己，讓這份愛成為我終身受益的財(cái)富。

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇11

日子一天一天紅火起來(lái)了，人們臉上的笑容一天一天多起來(lái)了，我們家的通信工具也越來(lái)越先進(jìn)了……

過(guò)去

“電話是什么？”

貧窮的小村子里沒有人知道。

“那時(shí)吃的東西?！?/p>

“不對(duì)，那時(shí)播種的工具?！?/p>

……

這些讓人啼笑皆非的答案，讓人察覺出這無(wú)知背后的辛酸。為了維持生計(jì)，爸爸背起行囊去了遠(yuǎn)方打工，一年半載才能回來(lái)一次，跟家里也沒有什么聯(lián)系，寄一封信來(lái)回要個(gè)把月。那年夏天，在田里干活的奶奶中了暑，或許是醫(yī)學(xué)的落后，或許是苦難生活的折磨，或許是對(duì)兒子的思念，病倒的奶奶再也沒有站起來(lái)過(guò)，家里人急急忙忙給爸爸寄信，奶奶在臨終前一直念叨著爸爸的名字，可等爸爸收到信趕回來(lái)時(shí)，奶奶已經(jīng)下葬了。爸爸跪在奶奶墳前哭了很久……

現(xiàn)在

改革的春風(fēng)吹遍了大江南北，小村子里面也感受到了這盎然生機(jī)。這些年，家家戶戶都裝上了電話，再也沒有人說(shuō)電話是吃的東西了。還記得前幾年的一天，那是一個(gè)隆重的日子，因?yàn)槲覀兗乙惭b上了電話！紅色的外殼，雪白的按紐，爸爸撫摸著電話，熱淚盈眶，他想起了奶奶，因?yàn)榇遄永锿ㄓ嵐ぞ叩穆浜?，連自己母親的最有一面都沒見的爸爸一直很遺憾，現(xiàn)如今，只要幾個(gè)按紐一摁，就可以和對(duì)方聯(lián)系，再也不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇了。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”一陣電話鈴聲拉回了我的思緒，爸爸拿起了電話：

“喂，你好?！?/p>

“小高啊，我新買了個(gè)微波爐，這玩意我也不懂，你來(lái)幫我看看……“哈哈”電話那頭傳來(lái)了王爺爺爽朗的笑聲。

“素胚構(gòu)勤出青花，筆鋒濃轉(zhuǎn)淡……”不要奇怪，這是爸爸的手機(jī)鈴聲，這幾年，爸爸的手機(jī)是換了一個(gè)又一個(gè)，從“磚塊”式的到“小巧”型的，從黑白的到彩屏的，從普通型的到商務(wù)型的，他逢人便夸“這個(gè)手機(jī)是好東西啊，有了它，到哪里都可以聯(lián)系，太方便了?！?/p>

將來(lái)

雖然我不能預(yù)測(cè)未來(lái)的通訊工具會(huì)是什么樣子，但我相信，通訊工具一定會(huì)越來(lái)越先進(jìn)，手機(jī)早晚會(huì)被更新的高科技產(chǎn)品所替代，我們的生活會(huì)越來(lái)越美好，我們的祖國(guó)也會(huì)越來(lái)越富強(qiáng)。

過(guò)去現(xiàn)在未來(lái)作文 篇12

過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)是什么？

有人說(shuō)：“過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)就是之前已發(fā)生的事，現(xiàn)在在發(fā)生的事與將來(lái)可能發(fā)生的事。”解釋得不錯(cuò)，但是你只解釋了它們的字面意思，更深層的含義其實(shí)很廣闊。

過(guò)去可以理解為：無(wú)法挽回的，已經(jīng)完全定型的事情，也就是過(guò)去發(fā)生了的，但是沒有塵埃落定的事不能算在過(guò)去之內(nèi)。

現(xiàn)在，顧名思義，就是正在發(fā)生的事，注意敲小黑板了，有些人死摳細(xì)節(jié)，認(rèn)為上一秒都不是現(xiàn)在，其實(shí)，很多塵埃沒有落定的事都算在“現(xiàn)在”。

未來(lái)，這個(gè)詞的含義比較簡(jiǎn)單，就是將來(lái)可能發(fā)生的事，注意是“可能”，并不代表“一定”會(huì)發(fā)生。

我呢，過(guò)去也是一個(gè)迷茫寶寶，上語(yǔ)文課看科學(xué)，上數(shù)學(xué)課看語(yǔ)文，作業(yè)也老做不完。不知道怎么樣是好好利用時(shí)間？更不懂得管理時(shí)間。而現(xiàn)在，我總結(jié)過(guò)去浪費(fèi)時(shí)間的教訓(xùn)，吸取經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)了《時(shí)間管理》，暑假認(rèn)真做好時(shí)間規(guī)劃，作業(yè)每天按照計(jì)劃完成了就打勾，每天不僅作業(yè)能寫完，而且還能夠有時(shí)間寫寫作文。相信未來(lái)，我也能向一個(gè)更好的自己努力！

最后，送給大家一句話：吸取過(guò)去教訓(xùn)，把握當(dāng)下，成就未來(lái)。讓我們一起做一個(gè)管理時(shí)間的達(dá)人?。ü娞?hào)：高效速讀）