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閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感

發(fā)布時(shí)間:2024-04-07 閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感

2025閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感。

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閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇1)

《閃亮的熒火蟲(chóng)》是秦文君阿姨最初的作品,這也是她最先開(kāi)始的故事、最真誠(chéng)的敘說(shuō)、最天然的心靈世界。這本書(shū)深深地打動(dòng)了我,因?yàn)樗哌M(jìn)了我們的心中,她是站在孩子的立場(chǎng)上寫(xiě)出了這本書(shū)。書(shū)中有《三個(gè)王斌的寒假》、《閃亮的熒火蟲(chóng)》、《變!變!變》三個(gè)故事,每一個(gè)都名具特色。但其中令我印象最深的還是《變!變!變》這個(gè)故事,就讓我們來(lái)瞧瞧它是怎么樣變的吧!

原來(lái)水火不融的'小石和小陽(yáng)正開(kāi)開(kāi)心心地在一起燒飯呢!而這又是怎么一回事呢?原來(lái)一直居住在外婆家的小石終于被爸爸接到了城里來(lái)住。然而,對(duì)于這里的一切,小石覺(jué)得那樣的陌生,那樣的恐懼,姐姐排擠、媽媽的責(zé)罵使小石好幾次產(chǎn)生了逃跑的念頭。終于有一次,小石躲了起來(lái),家人為了找他都十分著急,媽媽為此也住了院,小石這才發(fā)現(xiàn)大家是在乎她的。小陽(yáng)也和她和好了,她們給媽媽做了一頓飯,大家是那樣地開(kāi)心,這個(gè)家變了,變了好多!

其實(shí),我剛開(kāi)始看的時(shí)候,覺(jué)得小石的媽媽太狠了,連自己的女兒都不關(guān)心,讓小石受了這么多委屈??墒强粗粗野l(fā)現(xiàn)自己大錯(cuò)特錯(cuò)了,小石媽媽并不是個(gè)不稱(chēng)職的母親,她只不過(guò)工作太忙、不善于表達(dá)罷了。特別是聽(tīng)了她爸爸說(shuō)的話(huà):“你媽媽心絞痛很?chē)?yán)重,坐長(zhǎng)途汽車(chē)又要暈車(chē)……我怕她到了鄉(xiāng)下發(fā)毛病,這種毛病假使搶救不及時(shí),就會(huì)……唉,她幾次要去都讓我攔下來(lái)了。”原來(lái)是這樣!

哦,我懂了,其實(shí)一切都是因?yàn)閻?ài)而改變的!我們的父母總是那樣無(wú)私地愛(ài)著自己的孩子,沒(méi)有怨言,不求回報(bào)。如果你有心,就一定能體會(huì)到這份愛(ài)的深沉,并一定會(huì)被這樣寬容的愛(ài)而感動(dòng),然后改變了自己!作文

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇2)

同學(xué)們,今天我給大家推薦一本好書(shū)叫《閃亮的螢火蟲(chóng)》,這本書(shū)有三個(gè)故事,其中我最喜歡看的就是三個(gè)王斌的寒假,作者秦文君講了三個(gè)不一樣的王斌。

第一個(gè)講得不緊不慢,如道家常。

第二個(gè)講得離奇古怪,故作神秘。

第三個(gè)講得時(shí)緊時(shí)慢,耐人尋味。

我最喜歡三班王斌的寒假和二班王斌的寒假。

讀了三班王斌寒假,我知道了他最大的收獲是認(rèn)識(shí)小妞。是在一次雜技表演的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,她的父親是一個(gè)老頭,老頭很壞,騙人的錢(qián),還騙人家說(shuō)自己家的屋頂有個(gè)洞沒(méi)錢(qián)補(bǔ),只能出來(lái)要錢(qián)。其實(shí),老頭家早已經(jīng)補(bǔ)好了,這只是一個(gè)詭計(jì),這個(gè)詭計(jì),騙了別人好多錢(qián)。這種品質(zhì)很可恥,大家千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)哦!如果我是三班的王斌,我會(huì)立刻撥打110報(bào)警,讓警察叔叔好好懲罰他們一下。

讀了二班王寒假,我覺(jué)得他特別搞笑。因?yàn)樗麄兗矣幸粋€(gè)大腳印,有五十多碼長(zhǎng),窄得很。他就是二班王斌的作品。怎么回事呢?得從一天晚上講起,那天晚上,王斌起來(lái)上廁所,一不小心踩到未干的水泥,王斌想:這下完蛋了,不能被爸爸媽媽發(fā)現(xiàn)。搞笑的王斌,就想了一個(gè)主意,在腳印前面踩一腳,就變成了古怪的大腳印。棉鞋上的腳印怎么辦?怎么搞也搞不掉。王斌一下子想到了一個(gè)辦法,把棉鞋扔掉,可是到最后,還是被爸爸發(fā)現(xiàn)了,因?yàn)橥醣笾蝗恿艘恢恍?,剩下的一只鞋子不好穿,被丟在了外面。爸爸發(fā)現(xiàn)了,正好拿回來(lái),王斌只好承認(rèn)錯(cuò)誤。

同學(xué)們,讓我們一起來(lái)讀、來(lái)看、來(lái)享受、來(lái)體會(huì)《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)吧!

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇3)

十一長(zhǎng)假,我讀了一本秦文君的**作《閃亮的螢火蟲(chóng)》。其中我最喜歡的就屬《三個(gè)王斌的寒假》了。本文非常貼近我們中學(xué)生的生活,真實(shí)而親切。

我覺(jué)得走進(jìn)她的《閃亮的螢火蟲(chóng)》,就象走進(jìn)她的心,一頁(yè)一頁(yè),美好的回憶,痛苦的回憶,好笑的故事,可氣的故事都展現(xiàn)在眼前。三個(gè)王斌在寒假里各有一段奇妙的經(jīng)歷。雖然都是一些小事,又是三個(gè)王斌以講故事的形式描述出來(lái)的,一開(kāi)始看的時(shí)候就象是聽(tīng)三個(gè)王斌在說(shuō)自己的故事,而這些故事感覺(jué)又是那么的平常,可是看完,從三個(gè)王斌的不經(jīng)意的述說(shuō)中,讓我感覺(jué)到了一種濃濃的親情、友情、愛(ài)心始終貫穿于文章的始末,回味無(wú)窮……

第一個(gè)王斌講了外婆生病時(shí)發(fā)生的一些事情:外婆生病住院了,而第一個(gè)王斌講了往年春節(jié)期間的一個(gè)故事:往年的春節(jié)都是外婆一個(gè)人辦的,但今年春節(jié),外婆病了,住在醫(yī)院里。

這下,家里可亂了套了。于是,照顧奶奶的重任便交給了我。我給奶奶擦身,代替奶奶到親朋好友家拜年……我們應(yīng)該向第一個(gè)王斌學(xué)習(xí),孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)心別人,不做依偎在爸爸媽媽身邊的“洋娃娃”,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

第二個(gè)王斌因?yàn)橐淮尾涣私馇闆r的誤傳,使爸爸媽媽鬧了矛盾,自己也誤會(huì)了爸爸,還做了一些惡作劇。不過(guò),最終爸爸媽媽又和好了,家庭也和睦了。小荷作文網(wǎng)第三個(gè)王斌在暑假中幫助了一個(gè)名叫小妞兒的女孩子,教育了我們要盡一份微薄的了力量來(lái)幫助有困難的人們,助人為樂(lè)是快樂(lè)之本,幫助別人,同時(shí),我們也會(huì)得到一份快樂(lè)。

愛(ài)是什么

——《開(kāi)學(xué)第一課》觀后感

有一種游戲,一個(gè)人站在前面,另一個(gè)人站在后面,前面的人向后倒,后面的人伸出手來(lái)及時(shí)抓住那個(gè)人。考前排的人信不信任后排的人。如果有人問(wèn)我愛(ài)是什么,我會(huì)說(shuō)愛(ài)就是信任。

joyce brothers說(shuō)過(guò):“愛(ài)的最好證明就是信任?!庇袝r(shí)候信任也是一種力量。

我看過(guò)一個(gè)故事,講的是一個(gè)小男孩站在廣闊的海上甲板上,不幸掉進(jìn)了海里。他在海里掙扎,已經(jīng)筋疲力盡了。

但是,他想起船長(zhǎng)那慈祥的笑容,認(rèn)為船長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)他掉到海里,一定會(huì)來(lái)救他的。想到這里,孩子又勇氣用生命的最后力量向前游,最后船長(zhǎng)找到了他,救了他。小男孩因?yàn)橛辛藢?duì)船長(zhǎng)的信任,才有了勇氣與死神拼搏,得以生存。

小荷作文網(wǎng)愛(ài)的信任,它時(shí)刻圍繞在我們身邊。在我的生活中也有許多愛(ài)與信任。我成為班上的語(yǔ)文課代表,是因?yàn)樘绽蠋熜湃挝?,相信我能夠成為一名好的班代表,為老師收集作業(yè),并及時(shí)送到辦公室。

暑假期間,張旖珂四(1)班的媽媽借給我們一些cd,這說(shuō)明她非常信任我們,認(rèn)為我們會(huì)好好保管這些cd,而不會(huì)損壞它們。每天放學(xué)回到家,爸爸媽媽信任我能把作業(yè)做好,所以才去忙自己的事情,讓我獨(dú)自在房間里寫(xiě)作業(yè)……他們的信任,讓我努力去做好每一件事情。我認(rèn)為愛(ài)就是信任。每個(gè)人都需要?jiǎng)e人的信任。同時(shí),讓我們學(xué)會(huì)愛(ài),給別人一個(gè)信任,一個(gè)愛(ài)的信任。

讀《秦始皇》有感

今天,媽媽給我買(mǎi)了本《秦始皇》,一回家,我就認(rèn)真地閱讀起來(lái)。秦始皇,名叫嬴政,公元前259年出生在趙國(guó)。可是,最后秦始皇統(tǒng)一六國(guó),統(tǒng)一文字。

修鄭國(guó)渠、建萬(wàn)里長(zhǎng)城。南撫百越,北伐匈奴。為中國(guó)做出了偉大的貢獻(xiàn)。

“秦王掃六舍,虎視何雄哉!”秦王結(jié)束了當(dāng)時(shí)戰(zhàn)國(guó)紛爭(zhēng),四分五裂的狀態(tài),建立起中國(guó)第一個(gè)統(tǒng)一的大帝國(guó)。

“百代實(shí)行秦政治?!鼻厥蓟式⒘朔饨ㄍ醭沃贫?,為以后兩千多年的中國(guó)封建體制打下了基礎(chǔ)。

“車(chē)同軌,書(shū)同文?!鼻厥蓟式y(tǒng)一了中國(guó)混亂的文字、貨幣,度量衡及交通體制,為中國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化、交通的發(fā)展鋪平了道路。

他少年壯志,抱負(fù)遠(yuǎn)大,13歲稱(chēng)秦王以后就立下統(tǒng)一中國(guó)的壯志并一步一步努力向著目標(biāo)前進(jìn)。

他意志堅(jiān)強(qiáng),百折不撓,不拍困難,不畏艱險(xiǎn),多次遇叛亂而臨危不懼,數(shù)次遭暗殺而決不退縮。

他刻苦學(xué)習(xí),博學(xué)多識(shí),勤奮工作,晝夜不息。博學(xué)使他**遠(yuǎn)矚,勤奮使他業(yè)績(jī)卓著。

他識(shí)愛(ài)識(shí)才,不但注重發(fā)掘本國(guó)的人才,還重用客卿,是秦國(guó)人才濟(jì)濟(jì)。而人才又為秦國(guó)做出了巨大的貢獻(xiàn)。

千百年來(lái),關(guān)于這位秦始皇的議論和評(píng)說(shuō)林林總總,褒貶不一。秉公而論,秦始皇的一生轟轟烈烈,有功有過(guò),但在歷史上所起的作用是功大于過(guò)的。

2009年9月6日,我讀了意大利著名作家萬(wàn)巴寫(xiě)的《搗蛋鬼日記》,看完這本書(shū),我的心情久久不能平靜。

《搗蛋鬼日記》是一部日記體小說(shuō)。主人公加公尼諾自從生日那天得到一個(gè)日記本之后,便習(xí)慣將每天的所思所為記錄下來(lái)。由于他總是闖禍,或有意無(wú)心的給親戚們添麻煩,大家就給他一個(gè)封號(hào)叫“搗蛋鬼”。

他到哪里,哪里就雞犬不寧,最后由誰(shuí)也不愿撫養(yǎng)這個(gè)“禍害”,他就被送進(jìn)了寄讀學(xué)校,在那里他用全部的搗蛋才能反學(xué)校對(duì)學(xué)生的虐待,因而又遭辭退。他的姐夫馬拉利律師是一個(gè)社會(huì)黨人,他正在競(jìng)選議員,由于加尼諾識(shí)破了他的虛偽,結(jié)果導(dǎo)致他圖謀叔叔的遺產(chǎn)計(jì)劃落空,而且搗蛋鬼的日記暴漏了他的秘密,致使他受人以柄,競(jìng)選失敗。小荷作文網(wǎng)其中,我最喜歡讀9月20日。

這講的是“我”生日時(shí)爸爸送給我一把手槍?zhuān)⑦_(dá)送的衣服,維吉尼亞送的鉛筆和文具盒,媽媽送我一個(gè)黃日記本。媽媽送我的禮物可以使我把想寫(xiě)的事都記在上面。小荷作文網(wǎng)我沒(méi)主人公那樣勇敢,更不能識(shí)破家人的計(jì)劃并揭穿,我要向他學(xué)習(xí)。

《西游記》讀后感

讀了《西游記》我深有感觸,文中離奇曲折的情節(jié)和唐僧師徒的經(jīng)歷給我留下了深刻的印象。小荷作文網(wǎng)《西游記》以孫悟空和豬八戒、沙僧保護(hù)唐僧去西天取經(jīng)為線(xiàn)索,一路上跟妖魔和險(xiǎn)惡的自然環(huán)境作斗爭(zhēng),經(jīng)歷了九九八十一難,終于取得真經(jīng)的故事。小荷作文網(wǎng)從一些實(shí)際的例子可以看出,這四個(gè)人物形象各有各的特點(diǎn):

唐僧——誠(chéng)心向佛、品格端正;孫悟空——正義大膽、本領(lǐng)高超;豬八戒——貪財(cái)好色,但又不缺乏善心;沙僧——心地善良、安于天命。

孫悟空是《西游記》中第一主人公,是個(gè)非常了不起的英雄,降妖除魔,保護(hù)唐僧,立下了大功;豬八戒的本事比孫悟空可差遠(yuǎn)了,更談不上什么光輝高大,有時(shí)還吵著嚷著要分行李,但他性情憨直;沙僧忠厚誠(chéng)懇,任勞任怨,正直無(wú)私,一心一意保護(hù)唐僧西行,謹(jǐn)守佛門(mén)戒律;白龍馬雖說(shuō)沒(méi)有什么本事,但甘心當(dāng)好后勤;師傅唐僧,雖說(shuō)沒(méi)有孫悟空的本事、豬八戒的活潑、沙僧的勤快、白龍馬的腳力,但他品格端正,不怕任何困難,有堅(jiān)定的信念以及意志,慈悲善良。

書(shū)中記載,唐僧歷經(jīng)八一磨難,讓我想起了他們的堅(jiān)忍不拔和無(wú)畏精神。這是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。

總之,讀完這本書(shū),我學(xué)到了一個(gè)道理:無(wú)論做什么,都要有堅(jiān)定的毅力,不怕困難才能成功。

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇4)

“在夏日的夜晚,只要你有兩只能看清遠(yuǎn)處那模糊的樹(shù)影的眼睛,你準(zhǔn)會(huì)發(fā)現(xiàn),在雜草叢生的土丘上,在那密匝匝的酸棗棵子里亮著一盞盞燈,似乎還長(zhǎng)著可愛(ài)的小翅膀,它們?cè)谖L(fēng)中飛著,開(kāi)著歡樂(lè)的舞會(huì),把濃重的夜色裝扮得花花點(diǎn)點(diǎn)……”——當(dāng)我讀到秦文君阿姨的《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)時(shí),不僅被書(shū)中流光溢彩般的語(yǔ)境所陶醉,更被書(shū)中純真美好的童年故事深深吸引。

《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)是秦文君阿姨早期創(chuàng)作的一部中篇小說(shuō),講述一個(gè)被叔叔嬸嬸收養(yǎng)的女孩滿(mǎn)妹子和村子里的小伙伴之間的友情故事。在秦文君阿姨的筆下,通過(guò)一段段生動(dòng)的故事情節(jié)描寫(xiě),塑造了一個(gè)個(gè)栩栩如生的人物形象:美麗聰慧的滿(mǎn)妹子,機(jī)智勇敢的順兒,耿直熱情的二牛,膽小怯懦的棗花……他們表面上雖然有著相似的童年,但實(shí)際卻有著不盡相同的人物命運(yùn)。

隨著故事情節(jié)的發(fā)展,書(shū)中的人物命運(yùn)緊緊地牽引著我。尤其是讀到順兒被壞人所害,在一場(chǎng)大火中不幸離世時(shí),我的眼淚奪眶而出,心情久久不能平息。初讀這一部分的時(shí)候,我不理解:為什么善良的順兒會(huì)有如此悲慘的結(jié)局?但是反復(fù)讀了幾次之后,我漸漸地明白了——書(shū)中教會(huì)我們正視生死離別,親人或朋友也許會(huì)離開(kāi)人世,但是他們的生命會(huì)在我們的懷念中繼續(xù)?;钪娜耸冀K要勇敢地活著。我們永遠(yuǎn)不是一個(gè)人,因?yàn)槲覀儞碛杏H友的祝福與守護(hù)。就像文中一樣,螢火蟲(chóng)就是順兒的化身,永遠(yuǎn)閃爍著微弱但勇敢的光,飛舞在滿(mǎn)妹子的心間。

我知道,我的心中也飛舞著無(wú)數(shù)只螢火蟲(chóng),它們發(fā)著熒熒的弱光卻經(jīng)久不息。愿我透過(guò)《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū),亦能有兩只看清遠(yuǎn)方并洞悉真情的眼睛。愿我心中的螢火蟲(chóng),能照映出我童年之溪中明亮而清澈的倒影,并一直照亮在我成長(zhǎng)的道路上。

飛吧,閃亮的螢火蟲(chóng)!

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇5)

在夏日的夜晚,只要你有一雙能看清遠(yuǎn)處模糊樹(shù)影的眼睛,你準(zhǔn)能發(fā)現(xiàn),在雜草叢生的土丘上,亮著一盞盞燈,似乎還長(zhǎng)著可愛(ài)的小翅膀,它們?cè)谖L(fēng)中飛著,開(kāi)著歡樂(lè)的舞會(huì),把夜色裝扮得花花點(diǎn)點(diǎn)……

本書(shū)主要講了一位名叫“李順兒”的小男孩,他雖然是一個(gè)老地主的孫子,但他的心地很善良。他的父親是因得傷寒病死在家的,而他的母親是因?yàn)榇謇锶说囊恍┝餮则阏Z(yǔ),所以狠心的扔下了他嫁給了一個(gè)大楊村的皮匠。每次只能隔個(gè)一年半截的上李莊去看他,然后就是痛哭流涕的離別了?!袄铐槂骸彼依锖芨F,每次只能用柴去集市上換點(diǎn)吃的。有一個(gè)名叫“李滿(mǎn)妹”的女孩子總是在暗地里默默地幫助他,包括她強(qiáng)悍的叔叔和非常愛(ài)她的嬸嬸,村里有個(gè)二流了,名叫“李羅鍋”,因老地主有他的把柄,所以天天上老地主家把老地主吊起來(lái)抽,讓他交出來(lái),可老地主怕把東西給了李羅鍋,他又去做壞事,所以死也不肯。李羅鍋生氣了,他說(shuō):“即使你不交,我也有辦法。”后來(lái)李羅鍋綁住了老地主與李順兒,一把火燒了老地主家。當(dāng)李滿(mǎn)妹叔叔發(fā)現(xiàn),然后去救人時(shí),順兒已變成了火球?;饾矞缌耍怂懒?,一個(gè)使人看了會(huì)淚流滿(mǎn)面的悲劇又發(fā)生了。

讀了這個(gè)故事后,書(shū)中的每一個(gè)人物都給了我深刻的啟示:順兒給我的啟示是即使你討厭你的親人,也不能不理他們,因?yàn)樗麄兪巧沭B(yǎng)你的人,他們?yōu)榱四?,可以犧牲自己的生命;李滿(mǎn)妹給我的啟示是不要驕傲,雖然別人比自己貧困,但我們也不能小看別人,因?yàn)槿巳硕加凶宰鹦模焕盍_鍋給我的啟示是不要傷害任何一個(gè)人,就是乞丐也不行,因?yàn)樗麄兌际怯杏H人的,也是有生命的;李滿(mǎn)妹的叔叔嬸嬸給我的啟示是人人都要有一顆善良的心,要多幫助別人,別人才會(huì)幫助你,正像德國(guó)人的品質(zhì)——人人為我,我為人人。當(dāng)然,這本書(shū)給我最大的啟示是每個(gè)人都會(huì)有自己的命運(yùn),但命運(yùn)是由自己掌控的,每個(gè)人都可以改變自己的命運(yùn)。

飛翔吧!閃亮的螢火蟲(chóng)!雖然你只有在夏天晴朗而又布滿(mǎn)星星的夜晚才能在日色下、樹(shù)影中飛來(lái)飛去,去尋我自己的同伴,但是它會(huì)用熒熒的弱光把濃重的夜色裝扮得花花點(diǎn)點(diǎn)……

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇6)

十一長(zhǎng)假,我讀了一本秦文君的處女作《閃亮的螢火蟲(chóng)》。其中我最喜歡的就屬《三個(gè)王斌的寒假》了。這篇文章十分貼近我們中學(xué)生的生活,真實(shí)而又有親切感。我覺(jué)得走進(jìn)她的《閃亮的螢火蟲(chóng)》,就象走進(jìn)她的心,一頁(yè)一頁(yè),美好的回憶,痛苦的回憶,好笑的故事,可氣的故事都展現(xiàn)在眼前。三個(gè)王斌在寒假里各有一段奇妙的經(jīng)歷。雖然都是一些小事,又是三個(gè)王斌以講故事的形式描述出來(lái)的,一開(kāi)始看的時(shí)候就象是聽(tīng)三個(gè)王斌在說(shuō)自己的故事,而這些故事感覺(jué)又是那么的平常,可是看完,從三個(gè)王斌的不經(jīng)意的述說(shuō)中,讓我感覺(jué)到了一種濃濃的親情、友情、愛(ài)心始終貫穿于文章的始末,回味無(wú)窮……

第一個(gè)王斌講述了奶奶生病時(shí)發(fā)生的一些事:奶奶生病了住進(jìn)了醫(yī)院,而往年都第一個(gè)王斌講述了在過(guò)年時(shí)的一件故事:往年的春節(jié),都是由奶奶一手操辦的,可今年的春節(jié),奶奶病了,住在了醫(yī)院里。這下,家里可亂了套了。于是,照顧奶奶的重任便交給了我。我給奶奶擦身,代替奶奶到親朋好友家拜年……我們應(yīng)該向第一個(gè)王斌學(xué)習(xí),孝敬長(zhǎng)輩,關(guān)心別人,不做依偎在爸爸媽媽身邊的“洋娃娃”,要學(xué)會(huì)獨(dú)立。

第二個(gè)王斌因?yàn)橐淮尾涣私馇闆r的誤傳,使爸爸媽媽鬧了矛盾,自己也誤會(huì)了爸爸,還做了一些惡作劇。不過(guò),最終爸爸媽媽又和好了,家庭也和睦了。

第三個(gè)王斌在暑假中幫助了一個(gè)名叫小妞兒的女孩子,教育了我們要盡一份微薄的了力量來(lái)幫助有困難的人們,助人為樂(lè)是快樂(lè)之本,幫助別人,同時(shí),我們也會(huì)得到一份快樂(lè)。

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇7)

《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)主要講了三個(gè)故事:《三個(gè)王斌的寒假》、《閃亮的螢火蟲(chóng)》和《變!變!變!》。

我先談?wù)劇度齻€(gè)王斌的寒假》吧!其中(1)班王斌的寒假告訴我:我們要尊敬長(zhǎng)輩,不要惹長(zhǎng)輩生氣,長(zhǎng)輩為我們安排的每件事情都是有用心的。(2)班王斌的寒假讓我們知道:大人之間的一些事情我們不一定能懂,不一定能理解,我們還小,有些事情得等長(zhǎng)大了才能明白。(3)班王斌的寒假讓我明白了:做了壞事就一定會(huì)被發(fā)現(xiàn)的,要想不被發(fā)現(xiàn),那就不要去做。

再談?wù)劇蹲儯∽?!變!》吧!這個(gè)故事告訴我的道理就是:我們有時(shí)候的一舉一動(dòng)都有可能讓一個(gè)人、一件事、一個(gè)東西甚至一個(gè)家發(fā)生很大的變化,而這些變化通常又是在不經(jīng)意中產(chǎn)生的。

最后,咱們?cè)賮?lái)談?wù)劇堕W亮的螢火蟲(chóng)》吧!它給我們留下的印象最深。這個(gè)故事讓我明白很多道理:善有善報(bào),惡有惡報(bào),善良的人,常常是人們喜愛(ài)的人,貪婪的人,常常是人們討厭的人。

《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū)就仿佛它的名字一樣,像一只閃亮的螢火蟲(chóng),在無(wú)光的黑夜中為我照亮,讓我找到了許多做人的道理。

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇8)

夏日的夜晚,天空中掛著皎潔的月亮,星星閃閃發(fā)光。我走在溪邊的小路上,草叢花簇中閃著忽明忽暗的亮光。哇!螢火蟲(chóng)!看著這些飛舞的小精靈,我想到了秦文君奶奶所著的《閃亮的螢火蟲(chóng)》。

這本書(shū)講述了發(fā)生在北方偏僻小山村的故事。

一段段生動(dòng)的故事,深深地打動(dòng)著我,揪著我的心。

在整個(gè)故事里,她出現(xiàn)的次數(shù)不多,卻讓我記憶猶新,她就是順兒娘。一個(gè)死了丈夫又改嫁的舊社會(huì)婦女,一個(gè)想對(duì)兒子好又毫無(wú)辦法的娘。最后去醫(yī)院賣(mài)血,給順兒買(mǎi)了吃的、穿的。她為了讓順兒能感受到母愛(ài),不惜傷害自己的生命。她盡了自己最大的努力,就像螢火蟲(chóng)一樣,努力地散發(fā)著微光。

在整個(gè)故事里,我最喜歡的是伙伴之間的友誼。聰明善良的滿(mǎn)妹子和機(jī)智勇敢的順兒是最好的朋友。他倆總是盡自己最大的努力去幫助伙伴。滿(mǎn)妹子沒(méi)有因?yàn)轫槂菏堑刂骷业膶O子而嫌棄討厭他,她想讓順兒一起去上學(xué)。偷偷地?cái)€起雞蛋,不是去換做夢(mèng)也想著的萬(wàn)花筒,而是準(zhǔn)備給順兒換兩本書(shū)。后來(lái)倆人因?yàn)橐幌盗械恼`會(huì),讓滿(mǎn)妹子覺(jué)得在生日的時(shí)候收不到順兒送來(lái)的雀蛋,沒(méi)想到,順兒趁著沒(méi)人留意時(shí),把半筐白花花的雀蛋放在了大門(mén)口。滿(mǎn)妹子激動(dòng)地哭了出來(lái),倆人拉了個(gè)手就和好了。經(jīng)歷挫折的友誼可真是珍貴啊!多么簡(jiǎn)單、美好的友誼啊,猶如夏日里的螢火蟲(chóng)一般美好!

在整個(gè)故事里,最讓我傷心的是順兒被喪心病狂的李羅鍋活活燒死。但愿勇敢的順兒能化身成螢火蟲(chóng),敢于和黑夜抗衡。

《閃亮的螢火蟲(chóng)》讓我領(lǐng)悟到了,做任何事都要盡自己最大的努力,我要像螢火蟲(chóng)一樣,照亮自己,也給予他人亮光。

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇9)

《閃亮的螢火蟲(chóng)》 讀后感范文1

在夏日的夜晚,只要你有一雙能看清遠(yuǎn)處模糊樹(shù)影的眼睛,你準(zhǔn)能發(fā)現(xiàn),在雜草叢生的土丘上,亮著一盞盞燈,似乎還長(zhǎng)著可愛(ài)的小翅膀,它們?cè)谖L(fēng)中飛著,開(kāi)著歡樂(lè)的舞會(huì),把夜色裝扮得花花點(diǎn)點(diǎn)……

本書(shū)主要講了一位名叫“李順兒”的小男孩,他雖然是一個(gè)老地主的孫子,但他的心地很善良。他的父親是因得傷寒病死在家的,而他的母親是因?yàn)榇謇锶说囊恍┝餮则阏Z(yǔ),所以狠心的扔下了他嫁給了一個(gè)大楊村的皮匠。每次只能隔個(gè)一年半截的上李莊去看他,然后就是痛哭流涕的離別了。

“李順兒”他家里很窮,每次只能用柴去集市上換點(diǎn)吃的。有一個(gè)名叫“李滿(mǎn)妹”的女孩子總是在暗地里默默地幫助他,包括她強(qiáng)悍的叔叔和非常愛(ài)她的嬸嬸,村里有個(gè)二流了,名叫“李羅鍋”,因老地主有他的把柄,所以天天上老地主家把老地主吊起來(lái)抽,讓他交出來(lái),可老地主怕把東西給了李羅鍋,他又去做壞事,所以死也不肯。

李羅鍋生氣了,他說(shuō):“即使你不交,我也有辦法。”后來(lái)李羅鍋綁住了老地主與李順兒,一把火燒了老地主家。

李滿(mǎn)妹的舅舅發(fā)現(xiàn)后去救人,順兒成了火球?;饾矞缌耍怂懒?,一個(gè)使人看了會(huì)淚流滿(mǎn)面的悲劇又發(fā)生了。

讀完這個(gè)故事,書(shū)中的每一個(gè)人物都給了我深刻的啟示:舒納的啟示是,即使你恨你的親人,你也不能忽視他們,因?yàn)樗麄兪巧沭B(yǎng)你的人,他們可以為你犧牲生命;

李滿(mǎn)妹給我的啟示是不要驕傲,雖然別人比自己貧困,但我們也不能小看別人,因?yàn)槿巳硕加凶宰鹦?李羅鍋給我的啟示是不要傷害任何一個(gè)人,就是乞丐也不行,因?yàn)樗麄兌际怯杏H人的,也是有生命的;李滿(mǎn)妹的叔叔嬸嬸給我的啟示是人人都要有一顆善良的心,要多幫助別人,別人才會(huì)幫助你,正像德國(guó)人的品質(zhì)——人人為我,我為人人。

閃亮的螢火蟲(chóng)讀后感(篇10)

夏日的夜晚,在雜草叢生的土丘上,在外婆家門(mén)口的桂花樹(shù)林里,在院子里乘涼的梧桐樹(shù)下,總能看見(jiàn)一盞盞亮著微光的小生命,帶著可愛(ài)的翅膀,在微風(fēng)中輕盈地飛舞著。我愛(ài)上了這種奇異的小生命,自帶亮光,通體透明。

暑假里,我一看到秦文君阿姨寫(xiě)的《閃亮的螢火蟲(chóng)》這本書(shū),立即被它吸引了,我在想,秦阿姨到底寫(xiě)的是怎樣的一個(gè)故事呢我立即迫不及待地讀了起來(lái)。沒(méi)到三天時(shí)間,我就讀完了這本書(shū)。

這本書(shū)主要講了滿(mǎn)妹子和李順兒、棗花、二牛等之間發(fā)生的故事。讀了這本書(shū),讓我感觸最深的是李順兒,他家里很窮,他的父親得傷寒病死了,母親因?yàn)榇謇锶说囊恍┝餮则阏Z(yǔ),狠心扔下他嫁給了一個(gè)楊村的皮匠,他只跟著他的地主爺爺相依為命,可爺爺也病的厲害,整天咳咳不停,家里的重?fù)?dān)全落在這個(gè)10來(lái)歲的孩子的身上,為了給爺爺?shù)闹尾。瑸榱松?,他每天砍柴去集市賣(mài)柴換錢(qián)。

有一次,他的衣服砍柴時(shí)被刮破了,滿(mǎn)妹子的嬸嬸要他脫衣服縫補(bǔ),結(jié)果順兒死活不肯,后來(lái)又拗不過(guò)滿(mǎn)妹子叔叔像鐵鉗子一樣的大手,結(jié)果慢慢地扒去他的夾褂子,沒(méi)想到挑柴的肩頭已經(jīng)血肉模糊,和夾褂子里子粘在一起了。

我看到這里,眼淚差點(diǎn)都要流出來(lái)了,為這么懂事又堅(jiān)強(qiáng)的順子感到心疼和感動(dòng)。在那么貧窮的年代,他們?nèi)匀环e極向上,為生命奮斗,像一只只發(fā)著弱光的螢火蟲(chóng),即使周?chē)黄诎?,也要自制亮光,照亮四周?/p>

讀了這本書(shū)讓我懂了許多做人的道理,我愿自己也像一只閃閃發(fā)光的螢火蟲(chóng),勇敢而堅(jiān)強(qiáng)。

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螢火蟲(chóng)之墓讀后感集錦


現(xiàn)在是一個(gè)寫(xiě)作的時(shí)代,通過(guò)寫(xiě)作文可以幫助我們對(duì)于身邊事物的觀察,平時(shí)多注意積累可以幫助我們寫(xiě)作文,寫(xiě)作文一般要怎樣展示自己的情感呢?由此,有請(qǐng)你讀一下以下的“螢火蟲(chóng)之墓讀后感集錦”,歡迎閱讀,希望對(duì)你有幫助。

螢火蟲(chóng)之墓讀后感(篇1)

人情世故,世上人,大多如此,外表看起來(lái)和善,內(nèi)心卻是虛偽的很,誠(chéng)田和節(jié)子兄妹明明已經(jīng)都家破人亡了,他們的阿姨卻在這時(shí)落井下石,不得讓人心寒,人心難測(cè),但在你最困難,最無(wú)助時(shí),才都會(huì)露出他們最丑惡的一面,這部動(dòng)漫不僅僅代表著這一個(gè)家庭,更代表著多少個(gè)支離破散的家庭,日本曾發(fā)動(dòng)過(guò)侵華戰(zhàn)爭(zhēng),這不僅僅是給中國(guó)帶來(lái)了史無(wú)前例的災(zāi)難,同時(shí),日本的人民也深深遭到了傷害,當(dāng)時(shí)日本的人民也很可憐,他們只是無(wú)條件的服從于天皇,而天皇的權(quán)力又被將軍束之高閣,人民沒(méi)有自己的權(quán)力,做自己想做的事,戰(zhàn)爭(zhēng)曾帶給世界無(wú)法衡量的痛苦,過(guò)去已成為歷史,可過(guò)去也是一個(gè)警鐘,提醒著當(dāng)代人。現(xiàn)在的世界依舊不太平,很多地區(qū)正處于戰(zhàn)爭(zhēng)中,讓我們共同呼吁和平吧,還世界一份寧?kù)o。

有人曾提出:“為什么我們天天都渴望世界和平卻有很多國(guó)家在打仗呢?”

有人回答:現(xiàn)在全世界的戰(zhàn)爭(zhēng)都是由美國(guó)主導(dǎo)的,美國(guó)實(shí)行的是全球戰(zhàn)略一個(gè)小時(shí)打遍全球,這就可以看出美國(guó)的軍事水平到底有多高。而美國(guó)又是靠銷(xiāo)售武器和戰(zhàn)爭(zhēng)過(guò)活的國(guó)家,所以美國(guó)就要在任何一個(gè)可能發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)的地方挑起戰(zhàn)爭(zhēng),以此來(lái)推動(dòng)國(guó)家在各種科技領(lǐng)域的前進(jìn),然后把科研成果應(yīng)用到軍工或民生等領(lǐng)域,現(xiàn)在中國(guó)大幅增漲的軍費(fèi)也有一點(diǎn)向美國(guó)方向發(fā)展的跡象。戰(zhàn)爭(zhēng)還可以把經(jīng)濟(jì)危機(jī)轉(zhuǎn)嫁到其它國(guó)家。二戰(zhàn)時(shí)美國(guó)正在經(jīng)濟(jì)危機(jī)的風(fēng)口浪尖上,日本偷襲珍珠港成功,使得美國(guó)對(duì)日宣戰(zhàn)正式加入二戰(zhàn)。后來(lái)就有人說(shuō)日本偷襲珍珠港成功其實(shí)是羅斯福為加入二戰(zhàn)所試用的苦肉計(jì)。因?yàn)槊绹?guó)一旦加入二戰(zhàn)國(guó)內(nèi)的經(jīng)濟(jì)就會(huì)重新洗牌,在軍工方面會(huì)創(chuàng)造很多就業(yè)機(jī)會(huì),青壯年無(wú)業(yè)人員會(huì)被應(yīng)召入伍送上前線(xiàn),這樣就解決了失業(yè)率過(guò)高的問(wèn)題。而在戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí),國(guó)家不管頒布什么樣的法令都是有道理的可行的??纯炊?zhàn)結(jié)束后在自己國(guó)家領(lǐng)土發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)和沒(méi)有在自己國(guó)家領(lǐng)土上發(fā)生過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的對(duì)比吧。

作為當(dāng)代青年,我們不應(yīng)該在紙醉金迷之中過(guò)活,看清這個(gè)時(shí)代,看清這個(gè)世界,我們將面臨的到底是什么?不要讓歷史重演,不要讓動(dòng)漫中的慘劇變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。

螢火蟲(chóng)之墓讀后感(篇2)

眼前,是閃著燈光的夜。此刻,我看著電影《螢火蟲(chóng)之墓》,一個(gè)讓**淚的故事,徐徐向我走來(lái)。窗外的光亮逐漸沒(méi)落,繼而被黑暗代替。

“我死了……”微弱的一句男聲,在凌亂的地鐵站內(nèi),拉開(kāi)了電影序幕。引來(lái)同學(xué)們的陣陣笑聲。

在故事中,母親去世,父親失蹤,最后的情感支柱——姐姐節(jié)子,也因?yàn)轲囸I而上了天堂。世上只剩他一人,只有他一人!

在戰(zhàn)爭(zhēng)面前,人是多么渺小。一枚子彈,可以摧毀一個(gè)家庭,以及全部希望,那如果更多的子彈,更多的導(dǎo)彈一起向我們襲來(lái)呢?啊!眼前,已是一片狼藉,殘骸遍布,**之下,家破人亡!

“真正的崩潰是沒(méi)有聲音的?!被貞浧鹩捌兴拿妹萌ナ罆r(shí),他沒(méi)有嚎啕大哭,沒(méi)有發(fā)泄情緒,只是抱著妹妹的尸體,在那個(gè)防空洞在呆滯,看著窗外的黑夜。那個(gè)黑夜似乎就如同他的心情一般,沒(méi)了一絲光亮,沒(méi)了一絲希望。

第二天,也買(mǎi)來(lái)木炭,將尸體火化。

片頭的那句“我死了……”,仿佛重又響起,但此刻,教室中已寂靜無(wú)聲,角落里時(shí)不時(shí)傳來(lái)細(xì)微的抽泣聲。或許開(kāi)頭我們會(huì)覺(jué)得荒唐,也可能是我們并沒(méi)有真正理解意義與過(guò)程,總之,那時(shí)的我們是沒(méi)有深入去感受那句話(huà)的意思的,所以才會(huì)有那些無(wú)知且愚蠢的想法。但看完后,我們也不覺(jué)得那句話(huà)好笑了。

我們?yōu)樗麄兏械奖瘋屯?,我們也可能在心里感嘆,有時(shí)候世界真的很殘酷。

劇中的“哥哥”極其堅(jiān)強(qiáng),雖然父母都不在身邊了,也仍然是努力照顧妹妹。但由于戰(zhàn)爭(zhēng)和缺乏條件,他的妹妹沒(méi)有活下來(lái)??疵妹盟赖哪且豢?,真的好心酸。

或許在他的阿姨家會(huì)好一點(diǎn),但是那里并不是他們想要的,并且待遇并不平等,那不是他們想要的家。而在那破舊的防空洞里,也許條件不好,但生活是自由的。哥哥回去能有妹妹在,心中便會(huì)得到慰藉。

那里,或許可以稱(chēng)之為“家”,只有兄妹兩人的家。

螢火蟲(chóng)貫穿電影,歡樂(lè)時(shí)光,螢火蟲(chóng)在。悲傷的時(shí)候,螢火蟲(chóng)在。這只美麗的小昆蟲(chóng),在釋放美麗色彩的同時(shí),也釋放出一種憂(yōu)傷的語(yǔ)氣。

我覺(jué)得,片中的妹妹,或許就像是螢火蟲(chóng)般的存在,讓哥哥的世界有了些許的光亮。但是,生命卻極其短暫。失去父母后,哥哥的世界開(kāi)始由光明變黑暗。

我姐界的笑聲成了我哥哥黑暗世界唯一的光明之源。當(dāng)火源妹妹的光芒逐漸減弱,甚至消失時(shí),哥哥陷入了絕望的生活。

電影結(jié)束,我眼眶發(fā)紅,鼻子酸澀。是的,我被深深感動(dòng)了。

現(xiàn)在回想起來(lái),在我眼前,電影中的人物形像依然模糊不清,對(duì)我微笑,對(duì)我流淚。那些螢火蟲(chóng)仍然在黑暗的夏夜里跳舞,像星星一樣閃爍。只是,哥哥不在了,妹妹也不在了。

戰(zhàn)爭(zhēng)之下,只留下一段悲哀的回憶。

螢火蟲(chóng)之墓讀后感(篇3)

節(jié)子是怎么死的?我不知道,我不知道節(jié)子是餓死的,還是讓疾病擊倒了她?或者其他的原因?qū)е?,但?jié)子無(wú)疑是真的死了,清太喊“梭子鈎,梭子鈎”,節(jié)子么有一絲的回應(yīng),只有涵洞外面知了不停的交換著,空遂得讓人心寒。

涵洞外,滿(mǎn)地插著小木片做的墓碑,密密麻麻,排排疊疊,上面寫(xiě)滿(mǎn)了名字,那些都曾經(jīng)是清太和節(jié)子兩個(gè)人為死去的螢火蟲(chóng)而設(shè)置的葬墓。可如今,人已去,墓還在,唯有知了歇斯底里的鳴叫著,在那炎熱的火六月里,一股從內(nèi)心冒出來(lái)的憂(yōu)傷開(kāi)始晃晃蕩蕩。清太一頭扎在了地上,漫天的雨化作為節(jié)子的淚,那一刻,兩行清淚盈眶而出,一聲梭子鈎,雙淚落君前。似乎只要一想到那些密密麻麻的螢火蟲(chóng)之墓,節(jié)子那幼稚充滿(mǎn)了純潔的臉孔和稚嫩的聲音,就像黃鐘大呂一樣,瞬間呼嘯鳴笛,哐當(dāng)哐當(dāng)?shù)亩鴣?lái),然后只給你留下一絲淡淡的印痕,一切的一切逐漸的走遠(yuǎn)。

這是日本電影《螢火蟲(chóng)之墓》最后的橋段,看到節(jié)子臟兮兮的臉龐,躺在涵洞里的草席上,任憑清太撕心裂肺的呼喊,沒(méi)有了一絲的聲響。那一刻,饒是鐵打的心腸銅鍍的肝,都無(wú)法遏制你的清淚臉龐,肝腸寸斷?;蛟S,我們沒(méi)有日本人關(guān)于戰(zhàn)后艱難度日的困苦,也沒(méi)有戰(zhàn)敗國(guó)的反思和痛恨,所以我們無(wú)法理解日本人看節(jié)子死時(shí),會(huì)是怎樣的表情。但有一點(diǎn),我可以言之鑿鑿的確信,內(nèi)心溫和如水的人是無(wú)法抵擋那股悲傷從心里冒出來(lái)的,然后就是眼淚的縱橫和抽泣的低吟。我幻想在黑暗的電影院里,會(huì)有多少的紙巾飛舞,只為節(jié)子的死,只為螢火蟲(chóng)的墓。

電影講述了戰(zhàn)敗后的日本,遭遇空襲后的神戶(hù),母親身亡,參軍的父親音信杳無(wú),只留下弱冠之年的清太和幼稚可愛(ài)的妹妹節(jié)子,面對(duì)殘?jiān)珨啾?,哀怨呼?hào),這一對(duì)兄妹由此開(kāi)始了相依為命的苦難生涯。所有的家當(dāng)就是那輛推著的四輪小車(chē),節(jié)子坐在車(chē)上,清太推車(chē)車(chē)子,一道投奔遠(yuǎn)房親戚阿姨??墒牵娜嘶h下的日子真的不好過(guò),思念母親的節(jié)子時(shí)常在黑夜里哭泣,可她并不知道母親到底去了哪里?阿姨對(duì)清太和節(jié)子的態(tài)度并不友好,只是看在孩子帶來(lái)了很多有價(jià)值的物件和食品的份上,勉為其難的收留了他們。清太請(qǐng)求阿姨不要告訴節(jié)子,母親死去的真相,可阿姨并沒(méi)有遵守諾言。節(jié)子不再問(wèn)清太要母親了,可她的眼睛便得不在那么清純透明,那里面隱然了有了一絲憂(yōu)郁。

阿姨經(jīng)常偷清太母親遺留下的和服,這讓清太無(wú)法忍受,何況寄人籬下要看人眼色,妹妹節(jié)子半夜的哭鬧讓他備感屈辱。于是,清太和節(jié)子離開(kāi)了阿姨家,住在小湖邊樹(shù)林里的一個(gè)木制的涵洞里。這里曾今是附近一所學(xué)校校長(zhǎng)一家人自盡的場(chǎng)所,被當(dāng)?shù)厝私o密封,無(wú)家可歸的清太和節(jié)子住在了這里。夜晚來(lái)臨的時(shí)候,湖水冷清,蟲(chóng)偶嘶鳴,湖邊的小樹(shù)上、雜草里都是飛舞的螢火蟲(chóng),這讓節(jié)子雀躍不已。兄妹兩人抓來(lái)很多的螢火蟲(chóng)放在涵洞內(nèi)玩耍,可早上醒來(lái)的時(shí)候,螢火蟲(chóng)都已死掉。在節(jié)子的要求下,清太開(kāi)始埋葬這些螢火蟲(chóng),并給每只螢火蟲(chóng)取名離一個(gè)小小的木片的墓碑。日子漸漸推移,螢火蟲(chóng)的墳?zāi)挂苍絹?lái)越多,滿(mǎn)地都已是密密麻麻的螢火蟲(chóng)之墓。戰(zhàn)后日本,食品匱乏,清太竭盡所能,用母親的遺物去交換食品,但節(jié)子面對(duì)清湯掛面,卻懷念甜膩膩的巧克力,拒絕清淡的稀飯。日子一天天過(guò)去,食物越來(lái)越少,節(jié)子越來(lái)越沉默,終于在一個(gè)夜晚,出去找食物回來(lái)的清太發(fā)現(xiàn)節(jié)子去了,任憑他怎么呼喊,再也聽(tīng)不到那個(gè)可愛(ài)的稚嫩的節(jié)子的聲音,清脆純真。密密麻麻的螢火蟲(chóng)之墓的旁邊,又多了一個(gè)墳?zāi)?,這里面躺著可愛(ài)的節(jié)子……

我很好奇的是,為什么日本電影界沒(méi)有拿本片去參展奧斯卡,而是選擇了《入殮師》?誠(chéng)然,《入殮師》的確很優(yōu)秀,但《螢火蟲(chóng)之墓》絕對(duì)好不遜色??紤]到扮演清太的吉武憐朗、扮演節(jié)子的畠山彩奈年齡不大,卻將戰(zhàn)后連個(gè)孤苦伶仃的孩子那種絕境之下,生命之光一點(diǎn)點(diǎn)熄滅的過(guò)程演繹得讓人心寒里泛著淚光。或許,戰(zhàn)敗后的日本人面對(duì)那段艱苦的歲月,是忍辱而沉默的。他們能夠面對(duì)內(nèi)心的傷痕,但卻絕對(duì)不愿意血粼粼的撕開(kāi)展示給人看。雖然軍國(guó)主義的日本人很喜歡撕裂別人的傷口呈血粼粼的展示,但于本國(guó)那些普通百姓來(lái)說(shuō),何曾又愿意如此?

一衣帶水的日本,這個(gè)讓我們充滿(mǎn)了復(fù)雜情感的國(guó)家,菊花與刀并存的精神感召下的日本人,似乎很不愿意訴說(shuō)戰(zhàn)后日本的現(xiàn)狀。雖然,日本戰(zhàn)后也不乏反思,但更多的還是選擇了沉默,甚至對(duì)抗和污蔑。從某種意義上來(lái)說(shuō),《螢火蟲(chóng)之墓》里所描述的戰(zhàn)后日本兩個(gè)兄妹艱難度日的故事,的確從頭至尾都充滿(mǎn)了淡淡的傷感,就像乍暖還寒的春日里,孤館春寒一般的空寂。

這是一部讓人傷心的電影,一部絕對(duì)無(wú)法再看第二遍的電影。一切只因?yàn)槟莻€(gè)叫做節(jié)子的小女孩,無(wú)法容忍于她充滿(mǎn)清潔透明的臉龐里隱藏了那一絲陰霾,無(wú)法面對(duì)這么純真的孩子最后無(wú)聲無(wú)息的離去。我只能看一遍,卻印象深刻。

螢火蟲(chóng)之墓讀后感(篇4)

最近剛刷了一部電影,名叫《螢火蟲(chóng)之墓》。影片講述了在二戰(zhàn)后期的神戶(hù),因空襲而失去母親被親戚家領(lǐng)養(yǎng)的哥哥清太和4歲的妹妹節(jié)子在臨組的(二戰(zhàn)時(shí)期為統(tǒng)治當(dāng)時(shí)的人們而設(shè)立的機(jī)構(gòu))統(tǒng)治下,遠(yuǎn)離人們,藏在一個(gè)洞穴里生活,但因得不到大人的援助而漸漸走向死亡的故事。

看完這部動(dòng)漫,心里久久不能平靜。雖然沒(méi)法兒體會(huì)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)帶來(lái)的悲慘,但影片中的幾處共鳴深深觸動(dòng)著心弦。

一,作為家中老幺,有個(gè)哥哥確實(shí)是一種幸福。不管是吃零食還是平時(shí)的家務(wù)活,對(duì)哥哥撒個(gè)嬌,總能吃到更多的糖果,總能成功的把家務(wù)活甩給哥哥,然后像個(gè)大佬一樣,站在凳子上,拿著雞毛撣子,指揮著哥哥干這干那,滿(mǎn)臉驕傲的模樣。影片中的哥哥清太,對(duì)妹妹節(jié)子情感是真,也讓人感動(dòng),寧為太平,莫作亂離人。

第二,小時(shí)候家中突遭變故,有很長(zhǎng)一段時(shí)間,經(jīng)濟(jì)非常困難,家中日??恐菐状蟾椎碾绮颂}卜過(guò)活。但是,母親總能在艱苦的日子里給我們帶來(lái)簡(jiǎn)單的快樂(lè),有時(shí)候是路邊的一束野花,有時(shí)候是菜籃子里變出來(lái)的大西瓜,有時(shí)候是口袋里掏出的小龍人奶糖。盡管生活困苦,但母親從沒(méi)有怨言,也從不奢求別人的幫忙。別人能幫得了一時(shí),但幫不了一世,自食其力永遠(yuǎn)是正解。影片中的哥哥,帶上妹妹前去廢棄防空洞進(jìn)行艱苦生活的時(shí)候,附近的那位農(nóng)民伯伯給予兄妹兩的幫助也不算少,不僅在開(kāi)始時(shí)免費(fèi)借用了手推車(chē),還給他們贈(zèng)予了茅草和悉數(shù)鮮蔬,且在哥哥多番前來(lái)討要食物而萌生出一種厭煩情緒的時(shí)候,還作出了“呼吁影片中的哥哥前去生產(chǎn)小組”以及“回到親戚阿姨家”的建議,只可惜倔強(qiáng)的哥哥不知出于什么原因,明晃晃的又將這一“工作”和“回家”的建議忽略掉,并作出前去另一家討要食材的行動(dòng)。在那個(gè)年代,又哪有人能夠如此慷慨呢?

哥哥攜伴妹妹于廢棄防空洞生活的這幾個(gè)月時(shí)間,事實(shí)上就變成了逐漸將妹妹引領(lǐng)向死亡的不歸旅途。而我們?nèi)粘I钪?,不是每個(gè)人都能照顧好自己,照顧好親人,我們都想做正取,但其實(shí)連堅(jiān)持鍛煉都做不到,怨恨別人和這個(gè)世界,獲取別人的仁慈作為生活的支撐是要餓死人的,困難到來(lái),總有人熬不過(guò)去,也總有人熬過(guò)去,而我們,應(yīng)該追求做一個(gè)有能力的人,起碼有自食其力的能力的人。

螢火蟲(chóng)之墓讀后感(篇5)

《螢火蟲(chóng)之墓》是一部描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)受害者孤兒的故事。影片對(duì)饑餓的描寫(xiě)非常生動(dòng),可以說(shuō)與吃人肉的事件有相似之處。這是戰(zhàn)敗的日本才能得到的稀有的挫折和教訓(xùn)。作品出色地再現(xiàn)了由饑餓萌生的各樣的愛(ài)憎感情和對(duì)人的不信任。下面給大家分享一些關(guān)于螢火蟲(chóng)之墓觀后感中學(xué)生作文5篇,供大家參考。

螢火蟲(chóng)之墓觀后感中學(xué)生作文(1)人最幸福的事就是能和親人永遠(yuǎn)在一齊。在這和平的年代很難想到那以前戰(zhàn)爭(zhēng)的時(shí)代的苦與樂(lè)。昨日看了一部動(dòng)畫(huà)電影《螢火蟲(chóng)之墓》。“昭和20年9月21日晚,我死了。”這是動(dòng)畫(huà)電影《螢火蟲(chóng)之墓》的第一句臺(tái)詞。(lz13)這句令人匪夷所思的話(huà)讓我知道,這部影片必須上演了一個(gè)令人感動(dòng)的故事。最令我難忘的一個(gè)鏡頭是:飛舞縈繞的螢火蟲(chóng),企盼永遠(yuǎn)不會(huì)吃光的糖罐,最后一齊甜蜜分享的西瓜,生活能給予他們的也只有這些了。注視著燈火通明的城市,兄妹倆安詳?shù)厮ィ莻€(gè)糖罐此刻再也不會(huì)空了,伴隨著永遠(yuǎn)的糖果的聲響,才感覺(jué)到原來(lái)死后的世界是這么的完美。戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了什么?這個(gè)電影讓我們感覺(jué)到了發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的一方同樣會(huì)反受其害,戰(zhàn)爭(zhēng)傷害的最終是普通的人民。戰(zhàn)爭(zhēng)一打起來(lái)就會(huì)有轟炸,一旦某個(gè)家人不幸離去那么這個(gè)家庭的悲傷是一生都刻骨銘心的。如果失去的是青壯年,那么老的和小的生存也必然成為一個(gè)大難題。不禁要問(wèn)為什么要有戰(zhàn)爭(zhēng)?戰(zhàn)爭(zhēng)帶給了那邊的人的家破人亡!戰(zhàn)爭(zhēng)也帶給了自己人的妻離子散!就算誰(shuí)勝利又有什么呢?可憐了那多么完美的親情啊!如果太多的戰(zhàn)爭(zhēng),或許只有死亡才是幸福團(tuán)聚,就像電影里在那個(gè)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋出的空罐在空中旋轉(zhuǎn),翻騰,掉落在黑暗的草叢中。一點(diǎn)、兩點(diǎn),漸漸的,許多的螢火上升,飄浮,游動(dòng)。微弱的冷光照亮已逝的妹妹,天真無(wú)邪的臉龐驚喜地看著生銹的糖罐,親切熟悉的手拍了拍她的肩膀,那是來(lái)找她的哥哥,在車(chē)站倒下的男孩。最后又團(tuán)聚了……看這個(gè)杯具的卡通片時(shí),我想:最深的感情就應(yīng)是患難與共吧!最難能可貴的歡樂(lè)就應(yīng)是苦中作樂(lè)吧!在這部電影中將這兩句話(huà)表現(xiàn)的淋漓盡致,我依然難以忘記那一幕又一幕感人都場(chǎng)面。我們此刻都生活在一個(gè)和平的年代。漫天螢火的美麗更加襯托出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷以及帶給人類(lèi)身體以及心靈的傷害。真的是令人悲哀!戰(zhàn)爭(zhēng),它所帶給人的,永遠(yuǎn)是不盡的悲哀和刻骨銘心的傷痛呢!期望我們每一個(gè)人都能珍惜我們所擁有的生命,珍惜自己的親人,珍惜我們的和平!螢火蟲(chóng)之墓觀后感中學(xué)生作文(2)假期的時(shí)候,把《螢火蟲(chóng)之墓》看了一遍。故事說(shuō)的是二戰(zhàn)尾聲,戰(zhàn)火燃到了日本,一對(duì)失去雙親的兄妹在親戚的冷遇下,被迫躲進(jìn)一個(gè)無(wú)人洞,過(guò)著有一餐沒(méi)一餐的生活。哥哥最大的愿望就是養(yǎng)活妹妹,和妹妹一齊去追逐那片螢光??墒敲妹糜捎陂L(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良,生病去世。哥哥亦因?yàn)閲?yán)重的腹瀉,最終也在車(chē)站離世。看完這個(gè)故事之后心境很沉重,它透過(guò)一對(duì)命運(yùn)悲慘的兄妹來(lái)折射戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的災(zāi)難??墒鞘且粋€(gè)看螢火的小小愿望,卻因?yàn)橐粓?chǎng)無(wú)情的戰(zhàn)爭(zhēng)被剝奪得消失殆盡。喪失雙親,流離失所,人性的冷漠,哪是兩個(gè)剛剛認(rèn)識(shí)世界的孩子所能承受的。戰(zhàn)爭(zhēng)可是是貪婪者為滿(mǎn)足自我的需要而展開(kāi)的殘酷游戲,卻要無(wú)數(shù)無(wú)辜的生命給他們陪葬。生命本來(lái)就是脆弱的,更何況是兩個(gè)年幼的孩子。因?yàn)樽晕业挠鵁o(wú)視別人的生命,這是每個(gè)有良心的人都不會(huì)認(rèn)同的吧。還有那些拋棄兩兄妹的所謂的親戚,人性的冷漠真的令人感到十分的心寒。自私自利,到底是人的本性,還是人性的悲哀??墒橇钊藙?dòng)容的是,兄妹倆樸實(shí)純真的真摯的情感,他們相互扶持,雖然年紀(jì)尚小,卻能為對(duì)方著想,讓人在故事殘酷的背景下,亦感受到絲絲的溫情。作者筆下的故事樸素真實(shí),卻字字鏗鏘,令人真實(shí)的感受到殘酷凄涼,所以更加的痛切動(dòng)人。這本書(shū)給人的是不斷的拷問(wèn)與反省,令人久久難以平復(fù)。螢火蟲(chóng)之墓觀后感中學(xué)生作文(3)這天我看了一部電影,它的名字叫《螢火蟲(chóng)之墓》,也叫做《再見(jiàn),螢火蟲(chóng)》,使日本出版的。這部電影十分感人,使我不斷地在流淚。我來(lái)講述一下吧:哇田是一個(gè)十多歲的小男孩,他有個(gè)妹妹,妹妹叫做小節(jié),這個(gè)時(shí)侯正是美國(guó)侵虐日本的時(shí)候,哇田的父親去打仗,母親去避難,哇田負(fù)責(zé)照顧好小節(jié)。哇田在路上一邊背著小節(jié),以便避免炸彈炸傷,他們到了親戚的家,親戚收養(yǎng)了這兩個(gè)孤兒。一天,哇田出去,有人把他叫到一個(gè)病床前,病床上躺著哇田的媽媽?zhuān)膵寢尡徽▊?,渾身包著白布,到處都是血,過(guò)了幾天,他媽媽去世了,哇田還瞞著他的家人以及他的妹妹,說(shuō)媽媽在醫(yī)院。最終,哇田還是告訴了他的親戚,那個(gè)親戚很著急的給哇田的父親發(fā)了個(gè)信,但他的父親依然沒(méi)回信。親戚收留了他們兄妹倆,但是時(shí)刻一長(zhǎng),親戚們十分嫌棄他們,他的親戚勸他們到別的地方去過(guò),正因他們把媽媽的'衣服賣(mài)了,最后還是沒(méi)飯吃了。他們自己挖了個(gè)山洞,洞里很簡(jiǎn)陋,只有一張床,他們吃的飯是找別人要的。一次的晚上,哇田把螢火蟲(chóng)放在房間里,屋子里顯得格外的亮。哇田和小節(jié)早上起來(lái),螢火蟲(chóng)都死了,哇田看見(jiàn)小節(jié)在埋螢火蟲(chóng),哇田問(wèn)小節(jié):“你在干什么?”小節(jié)難過(guò)地說(shuō):“我聽(tīng)嬸嬸說(shuō)的,媽媽死了,也是這樣埋得?!彼麄兌伎蘖?。過(guò)了幾天,他們沒(méi)吃到有營(yíng)養(yǎng)的東西了,小節(jié)被餓死了。哇田把小節(jié)埋了,燒了。最后天空中出現(xiàn)了許多螢火蟲(chóng)?!段灮鹣x(chóng)之墓》這部電影十分感人,能表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)社會(huì)被侵虐,而且還十分貧窮。我們此刻必須要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大有了出息,保護(hù)國(guó)家,為國(guó)家做貢獻(xiàn),讓自己的國(guó)家變得更強(qiáng)大起來(lái)。螢火蟲(chóng)之墓觀后感中學(xué)生作文(4)最近,我看了電影《螢火蟲(chóng)之墓》。電影講的是:在二戰(zhàn)后期的日本,一個(gè)小孩失去了母親,和他的妹妹一齊生活。他們先是在姑姑家住下,前一陣住的好好的,可之后美軍天天開(kāi)始轟炸所以姑姑開(kāi)始嫌棄他們拖后腿,于是一天比一天不耐煩。之后姑姑甚至說(shuō)哥哥游手好閑,有時(shí)間玩卻沒(méi)時(shí)間干活,于是兄妹2人開(kāi)始自我煮飯。直到有一天,哥哥忍無(wú)可忍,帶著妹妹去一個(gè)山洞隱居。在山洞的有些日子,他們過(guò)得悠閑自在,在野外嘻嘻哈哈,抓螢火蟲(chóng),在小河戲水……之后,妹妹因?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良而生了一種窮人治不好的病,由于哥哥沒(méi)有經(jīng)濟(jì)來(lái)源所以開(kāi)始偷東西,第一次偷東西被人發(fā)現(xiàn)了,他被打得慘不忍睹。之后哥哥每當(dāng)美軍轟炸就出去偷東西,所換得一些錢(qián)能暫時(shí)穩(wěn)定妹妹的病情。可是之后妹妹的病情加重,哥哥也擔(dān)當(dāng)不起。于是哥哥把身上僅有的錢(qián)用來(lái)?yè)Q吃的,無(wú)意中他聽(tīng)到日本戰(zhàn)敗了,無(wú)條件向美國(guó)投降,他一向堅(jiān)信活著的爸爸也死了。于是他心急的不得了,立刻去回去看妹妹。但妹妹已經(jīng)快餓死了,當(dāng)哥哥趕到時(shí)妹妹睡著了,也死了。哥哥之后埋葬了妹妹,把妹妹的骨灰收到了糖果盒里。之后,哥哥在車(chē)站中餓死,在天國(guó),他最終見(jiàn)到了妹妹……看完了這部片子,我很震撼。從前我一向以為日本人都是壞的,但這部片子告訴我,日本人也很可憐,他們被強(qiáng)迫去參戰(zhàn),老百姓吃不好,穿不暖,還要躲避___的轟炸,還有不少人被___炸死,被疾病纏身,被活活餓死……其實(shí),戰(zhàn)爭(zhēng)并不能解決什么,只會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)害,大家想想,如果成年人都去打戰(zhàn),有不少都會(huì)被打死吧,僥幸逃生的,也會(huì)被疾病和痛苦折磨,走投無(wú)路的人們只能去搶劫,殺人。這樣又會(huì)有很多人受傷??赐炅诉@部片子,我明白了,世界大戰(zhàn)是恐怖的,當(dāng)日本被___炸到時(shí)人們就意識(shí)到了世界大戰(zhàn)的威力,其實(shí)我們因該珍惜生命,愛(ài)護(hù)和平,不要讓第三次世界大戰(zhàn)發(fā)生。螢火蟲(chóng)之墓觀后感中學(xué)生作文(5)最近剛刷了一部電影,名叫《螢火蟲(chóng)之墓》。影片講述了在二戰(zhàn)后期的神戶(hù),因空襲而失去母親被親戚家領(lǐng)養(yǎng)的哥哥清太和4歲的妹妹節(jié)子在臨組的(二戰(zhàn)時(shí)期為統(tǒng)治當(dāng)時(shí)的人們而設(shè)立的機(jī)構(gòu))統(tǒng)治下,遠(yuǎn)離人們,藏在一個(gè)洞穴里生活,但因得不到大人的援助而漸漸走向死亡的故事??赐赀@部動(dòng)漫,心里久久不能平靜。雖然沒(méi)法兒體會(huì)戰(zhàn)火紛爭(zhēng)帶來(lái)的悲慘,但影片中的幾處共鳴深深觸動(dòng)著心弦。一,作為家中老幺,有個(gè)哥哥確實(shí)是一種幸福。不管是吃零食還是平時(shí)的家務(wù)活,對(duì)哥哥撒個(gè)嬌,總能吃到更多的糖果,總能成功的把家務(wù)活甩給哥哥,然后像個(gè)大佬一樣,站在凳子上,拿著雞毛撣子,指揮著哥哥干這干那,滿(mǎn)臉驕傲的模樣。影片中的哥哥清太,對(duì)妹妹節(jié)子情感是真,也讓人感動(dòng),寧為太平,莫作亂離人。第二,小時(shí)候家中突遭變故,有很長(zhǎng)一段時(shí)間,經(jīng)濟(jì)十分困難,家中日常靠著那幾大缸的腌菜蘿卜過(guò)活??墒?,母親總能在艱苦的日子里給我們帶來(lái)簡(jiǎn)單的歡樂(lè),有時(shí)候是路邊的一束野花,有時(shí)候是菜籃子里變出來(lái)的大西瓜,有時(shí)候是口袋里掏出的小龍人奶糖。盡管生活困苦,但母親從沒(méi)有怨言,也從不奢求別人的幫忙。別人能幫得了一時(shí),但幫不了一世,自食其力永遠(yuǎn)是正解。影片中的哥哥,帶上妹妹前去廢棄防空洞進(jìn)行艱苦生活的時(shí)候,附近的那位農(nóng)民伯伯給予兄妹兩的幫忙也不算少,不僅僅在開(kāi)始時(shí)免費(fèi)借用了手推車(chē),還給他們贈(zèng)予了茅草和悉數(shù)鮮蔬,且在哥哥多番前來(lái)討要食物而萌生出一種厭煩情緒的時(shí)候,還作出了“呼吁影片中的哥哥前去生產(chǎn)小組”以及“回到親戚阿姨家”的提議,只可惜倔強(qiáng)的哥哥不知出于什么原因,明晃晃的又將這一“工作”和“回家”的提議忽略掉,并作出前去另一家討要食材的行動(dòng)。在那個(gè)年代,又哪有人能夠如此慷慨呢?哥哥攜伴妹妹于廢棄防空洞生活的這幾個(gè)月時(shí)間,事實(shí)上就變成了逐漸將妹妹引領(lǐng)向死亡的不歸旅途。而我們?nèi)粘I钪?,不是每個(gè)人都能照顧好自我,照顧好親人,我們都想做正取,但其實(shí)連堅(jiān)持鍛煉都做不到,怨恨別人和這個(gè)世界,獲取別人的仁慈作為生活的支撐是要餓死人的,困難到來(lái),總有人熬可是去,也總有人熬過(guò)去,而我們,應(yīng)當(dāng)追求做一個(gè)有本事的人,起碼有自食其力的本事的人。

螢火蟲(chóng)之墓讀后感(篇6)

《螢火蟲(chóng)之墓》是一部看過(guò)一遍不忍心再看第二遍的悲劇電影,影片講述了戰(zhàn)爭(zhēng)受害者孤兒艱難求生的悲傷故事。

日美戰(zhàn)爭(zhēng)期間,敵機(jī)狂轟濫炸。14歲的清太背著年幼的妹妹小節(jié)到處逃命,躲進(jìn)防空洞,可是母親卻被炸傷而死。他們二人被迫居住到嬸嬸家。清太瞞著妹妹,說(shuō)媽媽在醫(yī)院。嬸嬸得知清太的母親已死,就給清太的父親寫(xiě)信要錢(qián),但他的父親沒(méi)有回信。嬸嬸嫌棄他們兄妹二人吃閑飯,就越來(lái)越苛刻。最后,清太與小節(jié)搬到了一個(gè)舊防空洞生活。

懂事的清太非常能干,他和活潑可愛(ài)的妹妹把防空洞變成了樂(lè)園。夜晚,無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)漫天飛舞??墒俏灮鹣x(chóng)只能存活一個(gè)夜晚。清太看見(jiàn)小節(jié)在埋死去的螢火蟲(chóng),清太問(wèn)小節(jié):“你在干什么?”小節(jié)難過(guò)地說(shuō):“我聽(tīng)嬸嬸說(shuō)的,媽媽死了,也是這樣埋得。”他們都哭了。

惡劣的環(huán)境使4歲的小節(jié)嚴(yán)重營(yíng)養(yǎng)不良,并且起了濕疹,他們沒(méi)錢(qián)看病買(mǎi)藥。清太聽(tīng)說(shuō)當(dāng)海軍軍官的父親早已經(jīng)戰(zhàn)死了,他心如刀割,悲痛欲絕。可憐的小節(jié)躺在防空洞里餓死了。不久,清太也餓死了。

這部電影非常感人,我傷心得流出了眼淚。戰(zhàn)爭(zhēng)真是太可惡了,它讓幸福美滿(mǎn)的一家人全部死去。如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),清太和他的妹妹小節(jié)就會(huì)像我們一樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。

影片最后,無(wú)數(shù)螢火蟲(chóng)在空中飛舞,照亮了夜晚,可愛(ài)的小節(jié)拉著哥哥的手,快樂(lè)的吃著糖果,漫天的螢火蟲(chóng)在飛舞,仿佛祝愿他們?cè)谔焯谜业搅诵腋!?/p>

螢火蟲(chóng)之墓讀后感(篇7)

戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)情,人情世故世態(tài)炎涼。

哥哥帶著年幼的妹妹一起生活,瞞著媽媽過(guò)世的消息,裝作媽媽還在,哄妹妹開(kāi)心,去親戚家偷偷把媽媽的骨灰放在外面,親戚吃飯他們喝湯,拿他們母親衣服換來(lái)的白米飯卻不讓他們吃,寄人籬下的生活他們已成親戚的累贅。

他們?cè)谟曛写蛑茽€的油紙傘開(kāi)開(kāi)心心唱著歌,給父親寫(xiě)信無(wú)依無(wú)靠卻又心存希望。也許父親早就在戰(zhàn)爭(zhēng)中和母親團(tuán)聚了。小小的一盒水果糖,他一顆也沒(méi)舍得吃,用水放進(jìn)糖盒里給妹妹喝,晚上妹妹哭被阿姨嫌棄他像媽媽一樣背著妹妹散步哄妹妹睡覺(jué)。

他們沒(méi)有生活來(lái)源,去偷東西被抓到打得滿(mǎn)身傷痕,少年的委屈少年的淚水,漫漫人海他們的存在多卑微,他只是一個(gè)少年只是一個(gè)哥哥而已。他趁著戰(zhàn)爭(zhēng)去偷東西,戰(zhàn)火不斷他喊著“炸吧炸吧”他的心愿就是趁著戰(zhàn)火能偷到好吃的,有用的東西。他是否愛(ài)上了戰(zhàn)爭(zhēng),或許他只是不想一個(gè)人痛苦。妹妹長(zhǎng)期虛弱奄奄一息分不清泥團(tuán)和飯團(tuán),分不清彈珠和糖吃了最后一口西瓜再也沒(méi)有醒來(lái)。他抱著妹妹骨瘦如柴的尸體,母親不在了父親不在了,妹妹不在了,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,他什么也沒(méi)有了。妹妹吃過(guò)的西瓜爬滿(mǎn)了螞蟻,他們命如草芥連螞蟻都不如。

螢火蟲(chóng)之墓讀后感(篇8)

故事一開(kāi)始在一個(gè)荒涼頹敗的小小的車(chē)站里,匆匆而過(guò)的行人頭也不回的往前走。鏡頭徐徐拉過(guò),一個(gè)穿著破敗的人影出現(xiàn)銀幕上,絕望而疲憊的眼神,臟兮兮的臉頰,蓬亂的頭發(fā),傷痕累累的肌膚,卻不停的念著媽媽、節(jié)子……

昭和二十年,

九月二十一日的夜晚,

我死了。

銀幕上出現(xiàn)了這些話(huà)。我有些怔住了。我想,這不是個(gè)平凡的故事。

車(chē)站的管理員收拾著他的尸體,嫌惡的搜著他的口袋,口袋里掉出一個(gè)裝水果糖的鐵皮罐子,另一個(gè)管理員漫不經(jīng)心的說(shuō)扔了吧,于是這個(gè)臟兮兮的鐵皮盒子被扔到了夜幕下也臟兮兮的草叢中,驚起一片漫漫螢火蟲(chóng)……

一直很喜歡宮崎駿的'動(dòng)畫(huà)片,淡淡的溫馨,淡淡的感動(dòng),久久的回憶。雖沒(méi)有激動(dòng)激昂的情景,卻讓人久久不能忘懷,那一絲一毫的溫暖在觀眾不知不覺(jué)的時(shí)候卻也早已刻在了心里,等你徹底醒悟時(shí),確是沒(méi)有邊際的感動(dòng),會(huì)為主人公的善良所打動(dòng),為那不可言喻的情感所流淚。

這便是成功的電影了吧,只要你一聽(tīng)到名字便能想起那夭夭桃花林或是漫漫螢火蟲(chóng)……

一開(kāi)始看完這部《螢火蟲(chóng)之墓》總覺(jué)的天空都是灰暗的,標(biāo)準(zhǔn)的悲劇,情節(jié)也不夠精彩,不免稍微有些失望。隨著時(shí)間的推移卻發(fā)現(xiàn),再也忘不掉了,每一個(gè)情景。真的,是真的,再也忘不掉了,一想起便是微微的苦楚溢滿(mǎn)胸口,卻泛著一點(diǎn)點(diǎn)淡淡的溫馨。

看了這部電影我對(duì)日本的態(tài)度有所改觀,想罷戰(zhàn)爭(zhēng)真真是無(wú)情的,不論哪個(gè)國(guó)家,人民卻是無(wú)辜的。這部電影講述的便是日本與美國(guó)打仗的時(shí)期作為背景,以相依為命的兄妹兩艱苦度日的故事為內(nèi)容的??找u時(shí),大家都躲到防空洞中避難,炮火連綿不絕,一幢又一幢的房屋被摧毀,到處充斥著著哭聲喊聲。炮火過(guò)后,到處都是遇難的人民,死前痛苦的表情還未曾變過(guò)……

哥哥叫清太,妹妹叫節(jié)子。他們活了下來(lái),可他們的媽媽在戰(zhàn)火中再也沒(méi)回來(lái)。

他們寄人籬下于姨媽家,起初姨媽的態(tài)度還可以,到后面卻越來(lái)越惡劣,人的自私與貪欲暴露的淋漓盡致,清太將家中埋藏在地下的食物和衣物都給了姨媽?zhuān)艙Q來(lái)完全不等的白米飯,每天只能喝稀稀得咸粥,而姨媽一家卻吃著用清太家東西換來(lái)的白米飯做的飯團(tuán),妹妹很是不高興,哥哥卻讓妹妹忍耐。半夜妹妹因?yàn)橄雼寢尪鲋鴫?mèng)哭鬧著,姨媽狠狠拉開(kāi)門(mén)怒吼著要不要人睡覺(jué)了之類(lèi)的,哥哥還是沒(méi)說(shuō)什么,只是帶著妹妹到屋外散步,看看漫漫螢火蟲(chóng)。終于一天清太也忍不下去了,帶著妹妹搬出了姨媽家,住在了破舊的防空洞中,過(guò)著自由的的生活。可好景不長(zhǎng),妹妹的身體一天比一天虛弱,身上長(zhǎng)出了痱子一般的的疹,看著連走路都成問(wèn)題的妹妹病成這樣,哥哥立刻帶妹妹去了醫(yī)院,可醫(yī)生只是不耐煩的說(shuō)了聲是由于營(yíng)養(yǎng)不良造成的就打發(fā)他走了。

螢火蟲(chóng)之墓讀后感(篇9)

影片以主人公14歲的清太和4歲妹妹節(jié)子—戰(zhàn)爭(zhēng)的直接受害者由生到死為主線(xiàn),真實(shí)地呈現(xiàn)了二戰(zhàn)中日本民眾因生存而改變了人性中的美好,取而代之的是人在難以自保的情況下產(chǎn)生的自私。我并不想批判因食物短缺而愈發(fā)自私的妹倆的遠(yuǎn)房姨媽?zhuān)喾?,我還要肯定她的決絕,為了讓自己的孩子活下去,她放棄了她所能放棄的一切。

影片以螢火蟲(chóng)為名,螢火蟲(chóng)本身即是一種寓意。戰(zhàn)亂中的這對(duì)兄妹,就好像是黑夜里的螢火蟲(chóng)之光悄然的飛向那落寞結(jié)局……這樣的場(chǎng)景賺取了許多感性的女生的眼淚,死亡是那么的可怕,活著的人對(duì)死去的人難免會(huì)有憐憫惻隱之心。

村上春樹(shù)在《挪威的森林》中提過(guò)一個(gè)觀點(diǎn):死并非生的對(duì)立面,而作為生的一部分永存。對(duì)此我很難贊成,因?yàn)槲腋粗氐氖巧?,至于死的?nèi)涵,我無(wú)法發(fā)掘,也不愿意發(fā)掘,只得逃避。

清太和節(jié)子的父親是日本海軍聯(lián)合艦隊(duì)的大佐,身為海軍軍官后代的他們有著富足的生活,而受軍國(guó)主義下的當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)這樣的家庭自然懷充滿(mǎn)敬意,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的他們是幸福的。

然而,戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)改變了這本美好的一切,父親受命與美國(guó)海軍激戰(zhàn)太平洋,生死難料。臨行前,父親叮囑清太:“父親保衛(wèi)日本,清太守護(hù)媽媽和妹妹”?,F(xiàn)在看來(lái),這只是父親的一廂情愿,日軍的聯(lián)合艦隊(duì)不是美國(guó)海軍的對(duì)手,年僅14的清太的稚嫩雙肩也無(wú)法承載家庭的重?fù)?dān)。最終,日軍聯(lián)合艦隊(duì)全軍覆沒(méi),父親也死于海戰(zhàn)。在一次美軍的空襲中,母親也撒手人寰,留下年幼的兄妹倆如浮萍般湮沒(méi)于戰(zhàn)爭(zhēng)的暴風(fēng)雨中。

螢火蟲(chóng)之墓讀后感(篇10)

《螢火蟲(chóng)之墓》這個(gè)作品是1988年宮崎駿在吉卜力工作室制作的日本動(dòng)畫(huà)。內(nèi)容是以第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前后的神戶(hù)周邊為舞臺(tái),描寫(xiě)父母雙亡的兄妹二人清太和節(jié)子艱難求生的悲傷故事。整部電影運(yùn)用了情節(jié)催人淚下。

具有鮮明的反戰(zhàn)情節(jié)。

這個(gè)故事主要講述:美日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)后,14歲的清太帶著妹妹四處逃亡。當(dāng)他們到達(dá)防空洞時(shí),她的母親受了重傷,不久就死了。兩兄妹自此過(guò)著相依為命的日子。

他們只好投靠了母親的姐妹,縱使他們把家里所有的家當(dāng)都送給了阿姨,但當(dāng)食物吃完,他們就越感到了寄人籬下的感覺(jué),清太決定帶著妹妹離開(kāi)獨(dú)自生活。生活在煙火中并不容易。清太為妹妹偷食物,被**逮捕審問(wèn)。最后,我妹妹因?yàn)閲?yán)重的營(yíng)養(yǎng)不良而離開(kāi)了這個(gè)世界

“昭和20年9月21日晚,我死了?!边@是動(dòng)畫(huà)電影《螢火蟲(chóng)之墓》的第一句臺(tái)詞。一個(gè)人的靈魂在冷冷地讀著自己的死亡命運(yùn)。

當(dāng)我看到這句話(huà)時(shí),我停了下來(lái),我想,這不是一個(gè)普通的故事。一個(gè)死去的人怎么會(huì)說(shuō)話(huà)?這讓我更有興趣看,但當(dāng)清太的母親去世時(shí),我想,接下來(lái),肯定有很多人被炸彈炸死。

我看完這則電影時(shí),感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面!我們應(yīng)該提倡和平,而不是戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界不再有火藥味,讓世界不再有戰(zhàn)爭(zhēng),讓世界不再有死亡。我悟出了一個(gè)道理:

戰(zhàn)爭(zhēng)期間,人們沒(méi)有過(guò)上好日子,即使有過(guò)暫時(shí)的生活。所以,讓我們不要再大家了,讓我們有一個(gè)美好的生活!

螢火蟲(chóng)之墓讀后感(篇11)

蕭索的大地,刺骨的寒風(fēng),一片片枯黃的葉子飄落下來(lái)。這讓我想到了螢火蟲(chóng)之墓這部電影。

這部電影主要講了:在二戰(zhàn)后期神戶(hù),因空襲而失去母親被親戚家領(lǐng)養(yǎng)的哥哥清太和4歲的妹妹節(jié)子,在臨組的統(tǒng)治下遠(yuǎn)離人們,藏在一個(gè)洞穴里生活,但因?yàn)榈貌坏酱笕说脑鴿u漸走向死亡的故事。

我從清太的媽媽躺在地上,身上血跡斑斑,漸漸死去,最后被扔進(jìn)坑里,這一幕體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)是殘酷的。直到現(xiàn)在還有地方仍在戰(zhàn)亂中,人民流離失所失去親人。我們身處和平的環(huán)境,所以我們要珍惜和平,創(chuàng)造和平。

我還體會(huì)到哥哥清太很關(guān)心很愛(ài)妹妹,因?yàn)槊妹蒙×?,但哥哥沒(méi)有錢(qián)去買(mǎi)東西所以哥哥去偷別人東西,最后哥哥被發(fā)現(xiàn)了,他被抓進(jìn)了警察局,可是無(wú)論他被怎么打怎么罵最后還是下定決心要給妹妹治病。最后妹妹也死了,在片頭清太死在人來(lái)人往的車(chē)站里,雖然妹妹已經(jīng)死了,但在清潔工人清理東西的時(shí)候從清太的褲袋里翻出了妹妹節(jié)子喜歡吃的糖果,這說(shuō)明妹妹已經(jīng)死了但哥哥仍然關(guān)心她愛(ài)她。

我們要保護(hù)世界和平,愛(ài)護(hù)親友。只要我們和平共處,不去侵犯別人,就不會(huì)發(fā)生像這部電影里這樣的事情了。

螢火蟲(chóng)之墓讀后感匯總


有很多人認(rèn)為,作文看似很難實(shí)則更難,寫(xiě)作文可以把潛意識(shí)的內(nèi)容進(jìn)行外化。想要豐富自己的寫(xiě)作語(yǔ)言,一定要注意自己平時(shí)的積累。簡(jiǎn)單通用的作文要如何寫(xiě)好呢?也許"螢火蟲(chóng)之墓讀后感匯總"就是你要找的,歡迎閱讀,希望你能喜歡!

螢火蟲(chóng)之墓讀后感【篇1】

傳說(shuō)螢火蟲(chóng)是在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的人的亡靈。你見(jiàn)過(guò)嗎?如果見(jiàn)過(guò),請(qǐng)為它們祈禱。

相信看過(guò)這部動(dòng)畫(huà)的人一定記得這樣一句話(huà):“昭和xxx年9月21日晚,我死了?!边@也是電影的第一句臺(tái)詞,瞬間就為它定下悲涼的調(diào)子。

剛剛看完了螢火蟲(chóng)之墓,哭的我稀里嘩啦,這是一部值得去看的動(dòng)畫(huà),也值得人們?nèi)シ此迹?/p>

它講述了在二戰(zhàn)期間,美國(guó)對(duì)日本采取了長(zhǎng)期的轟炸,故事主人公的母親在一次空襲喪生,作為艦長(zhǎng)的父親也在戰(zhàn)爭(zhēng)中杳無(wú)音信,留下了年僅14歲的清太和4歲妹妹節(jié)子住到了遠(yuǎn)房姨媽的家中,過(guò)起了寄人籬下的生活。

人在難以自保的情況下難免會(huì)變的自私起來(lái),隨著戰(zhàn)勢(shì)的惡化,生活變得越發(fā)艱難,兄妹倆與遠(yuǎn)房姨媽的關(guān)系變得越發(fā)不和,最終由于忍受不了姨媽冷言冷語(yǔ)的清太帶著妹妹離開(kāi)了姨媽家住到了一個(gè)廢棄的防空洞中,日子過(guò)得艱苦,但卻快活。

作為哥哥的清太為了妹妹表現(xiàn)得實(shí)在太堅(jiān)強(qiáng)了,母親的死一直隱瞞著妹妹,將痛苦獨(dú)自一個(gè)人承擔(dān)了下來(lái),有努力的照顧妹妹,為了給的病的妹妹做點(diǎn)好吃的去農(nóng)田里偷盜,結(jié)果農(nóng)夫抓到痛打得遍體鱗傷又送到了警署。隨著生活的日益艱苦,節(jié)子的身體漸漸垮了下來(lái),當(dāng)哥哥背著病重的妹妹來(lái)到醫(yī)院時(shí),卻只是得來(lái)了“只是營(yíng)養(yǎng)不良”這樣的答復(fù),“回去多吃點(diǎn)有營(yíng)養(yǎng)的就行了”聽(tīng)得這話(huà)氣得清太嚷道“我連吃的吃不飽,還能說(shuō)什么營(yíng)養(yǎng)!”

看著往日活潑可愛(ài)的妹妹一日比一日的消瘦憔悴的身體,我的心仿佛壓了一塊鉛石,喘不過(guò)氣來(lái)!

螢火蟲(chóng)之墓讀后感【篇2】

影片以主人公14歲的清太和4歲妹妹節(jié)子—戰(zhàn)爭(zhēng)的直接受害者由生到死為主線(xiàn),真實(shí)地呈現(xiàn)了二戰(zhàn)中日本民眾因生存而改變了人性中的美好,取而代之的是人在難以自保的情況下產(chǎn)生的自私。我并不想批判因食物短缺而愈發(fā)自私的妹倆的遠(yuǎn)房姨媽?zhuān)喾?,我還要肯定她的決絕,為了讓自己的孩子活下去,她放棄了她所能放棄的一切。

影片以螢火蟲(chóng)為名,螢火蟲(chóng)本身即是一種寓意。戰(zhàn)亂中的這對(duì)兄妹,就好像是黑夜里的螢火蟲(chóng)之光悄然的飛向那落寞結(jié)局……這樣的場(chǎng)景賺取了許多感性的女生的眼淚,死亡是那么的可怕,活著的人對(duì)死去的人難免會(huì)有憐憫惻隱之心。

村上春樹(shù)在《挪威的森林》中提過(guò)一個(gè)觀點(diǎn):死并非生的對(duì)立面,而作為生的一部分永存。對(duì)此我很難贊成,因?yàn)槲腋粗氐氖巧?,至于死的?nèi)涵,我無(wú)法發(fā)掘,也不愿意發(fā)掘,只得逃避。

清太和節(jié)子的父親是日本海軍聯(lián)合艦隊(duì)的大佐,身為海軍軍官后代的他們有著富足的生活,而受軍國(guó)主義下的當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)這樣的家庭自然懷充滿(mǎn)敬意,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的他們是幸福的。

然而,戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)改變了這本美好的一切,父親受命與美國(guó)海軍激戰(zhàn)太平洋,生死難料。臨行前,父親叮囑清太:“父親保衛(wèi)日本,清太守護(hù)媽媽和妹妹”?,F(xiàn)在看來(lái),這只是父親的一廂情愿,日軍的聯(lián)合艦隊(duì)不是美國(guó)海軍的對(duì)手,年僅14的清太的稚嫩雙肩也無(wú)法承載家庭的重?fù)?dān)。最終,日軍聯(lián)合艦隊(duì)全軍覆沒(méi),父親也死于海戰(zhàn)。在一次美軍的空襲中,母親也撒手人寰,留下年幼的兄妹倆如浮萍般湮沒(méi)于戰(zhàn)爭(zhēng)的暴風(fēng)雨中。

螢火蟲(chóng)之墓讀后感【篇3】

今日我看了一部電影,它的名字叫《螢火蟲(chóng)之墓》,也叫做《再見(jiàn),螢火蟲(chóng)》,使日本出版的。這部電影十分感人,使我不斷地在流淚。

我來(lái)講述一下吧:哇田是一個(gè)十多歲的小男孩,他有個(gè)妹妹,妹妹叫做小節(jié),這個(gè)時(shí)侯正是美國(guó)侵虐日本的時(shí)候,哇田的父親去打仗,母親去避難,哇田負(fù)責(zé)照顧好小節(jié)。哇田在路上一邊背著小節(jié),以便避免炸彈炸傷,他們到了親戚的家,親戚收養(yǎng)了這兩個(gè)孤兒。一天,哇田出去,有人把他叫到一個(gè)病床前,病床上躺著哇田的媽媽?zhuān)膵寢尡徽▊?,渾身包著白布,到處都是血,過(guò)了幾天,他媽媽去世了,哇田還瞞著他的家人以及他的妹妹,說(shuō)媽媽在醫(yī)院。最終,哇田還是告訴了他的親戚,那個(gè)親戚很著急的給哇田的父親發(fā)了個(gè)信,但他的父親依然沒(méi)回信。親戚收留了他們兄妹倆,可是時(shí)間一長(zhǎng),親戚們十分嫌棄他們,他的親戚勸他們到別的地方去過(guò),因?yàn)樗麄儼褘寢尩囊路u(mài)了,最終還是沒(méi)飯吃了。他們自我挖了個(gè)山洞,洞里很簡(jiǎn)陋,僅有一張床,他們吃的飯是找別人要的。一次的晚上,哇田把螢火蟲(chóng)放在房間里,屋子里顯得格外的亮。哇田和小節(jié)早上起來(lái),螢火蟲(chóng)都死了,哇田看見(jiàn)小節(jié)在埋螢火蟲(chóng),哇田問(wèn)小節(jié):“你在干什么?”小節(jié)難過(guò)地說(shuō):“我聽(tīng)嬸嬸說(shuō)的,媽媽死了,也是這樣埋得?!彼麄兌伎蘖?。過(guò)了幾天,他們沒(méi)吃到有營(yíng)養(yǎng)的東西了,小節(jié)被餓死了。哇田把小節(jié)埋了,燒了。最終天空中出現(xiàn)了許多螢火蟲(chóng)。

日本著名動(dòng)漫大師宮崎駿的一部動(dòng)漫《螢火蟲(chóng)之墓》被拍成了電影,其導(dǎo)演是高畑勛,看過(guò)了這部電影,此刻說(shuō)說(shuō)我的一些看法。影片講述了第二次世界大戰(zhàn)末期,作為日本軍國(guó)主義所發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品的日本民眾的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度以及普遍心理。

可能是作為老一代人的緣故,高畑勛并沒(méi)有過(guò)多的去描述這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的背景,也許是認(rèn)為這些事是不用過(guò)多交代的常識(shí)吧。但對(duì)于缺乏大戰(zhàn)歷史知識(shí)的年輕一代日本國(guó)人,在他們看到前人的懺悔時(shí)是否會(huì)明白其真意呢?他們應(yīng)當(dāng)先補(bǔ)上歷史背景知識(shí),再來(lái)觀看該片,有人說(shuō)該片是在控訴戰(zhàn)爭(zhēng),我覺(jué)得這其實(shí)并不準(zhǔn)確,它其實(shí)是在抨擊導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的日本西斯。影片以主人公14歲的清太和4歲妹妹節(jié)子—戰(zhàn)爭(zhēng)的直理解害者由生到死為主線(xiàn),真實(shí)地呈現(xiàn)了二戰(zhàn)中日本民眾因生存而改變了人性中的完美,取而代之的是人在難以自保的'情景下產(chǎn)生的自私。我并不想批判因食物短缺而愈發(fā)自私的妹倆的遠(yuǎn)房姨媽?zhuān)喾?,我還要肯定她的決絕,為了讓自我的孩子活下去,她放棄了她所能放棄的一切。

影片以螢火蟲(chóng)為名,螢火蟲(chóng)本身即是一種寓意。戰(zhàn)亂中的這對(duì)兄妹,就好像是黑夜里的螢火蟲(chóng)之光悄然的飛向那落寞結(jié)局……這樣的場(chǎng)景賺取了許多感性的女生的眼淚,死亡是那么的可怕,活著的人對(duì)死去的人難免會(huì)有憐憫惻隱之心。

村上春樹(shù)在《挪威的森林》中提過(guò)一個(gè)觀點(diǎn):死并非生的對(duì)立面,而作為生的一部分永存。對(duì)此我很難贊成,因?yàn)槲腋粗氐氖巧?,至于死的?nèi)涵,我無(wú)法發(fā)掘,也不愿意發(fā)掘,只得逃避。

清太和節(jié)子的父親是日本海軍聯(lián)合艦隊(duì)的大佐,身為海軍軍官后代的他們有著富足的生活,而受軍國(guó)主義教育下的當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)這樣的家庭自然懷充滿(mǎn)敬意,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的他們是幸福的。然而,戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)改變了這本完美的一切,父親受命與美國(guó)海軍激戰(zhàn)太平洋,生死難料。臨行前,父親叮囑清太:“父親保衛(wèi)日本,清太守護(hù)媽媽和妹妹”。此刻看來(lái),這只是父親的一廂情愿,日軍的聯(lián)合艦隊(duì)不是美國(guó)海軍的對(duì)手,年僅14的清太的稚嫩雙肩也無(wú)法承載家庭的重?fù)?dān)。最終,日軍聯(lián)合艦隊(duì)全軍覆沒(méi),父親也死于海戰(zhàn)。在一次美軍的空襲中,母親也撒手人寰,留下年幼的兄妹倆如浮萍般湮沒(méi)于戰(zhàn)爭(zhēng)的暴風(fēng)雨中。

螢火蟲(chóng)之墓讀后感【篇4】

日本著名動(dòng)漫大師宮崎駿的一部動(dòng)漫《螢火蟲(chóng)之墓》被拍成了電影,其導(dǎo)演是高畑勛,看過(guò)了這部電影,此刻說(shuō)說(shuō)我的一些看法。影片講述了第二次世界大戰(zhàn)末期,作為日本軍國(guó)主義所發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的犧牲品的日本民眾的對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的態(tài)度以及普遍心理。

可能是作為老一代人的緣故,高畑勛并沒(méi)有過(guò)多的去描述這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的背景,也許是認(rèn)為這些事是不用過(guò)多交代的常識(shí)吧。但對(duì)于缺乏大戰(zhàn)歷史知識(shí)的年輕一代日本國(guó)人,在他們看到前人的懺悔時(shí)是否會(huì)明白其真意呢?他們就應(yīng)先補(bǔ)上歷史背景知識(shí),再來(lái)觀看該片,有人說(shuō)該片是在控訴戰(zhàn)爭(zhēng),我覺(jué)得這其實(shí)并不準(zhǔn)確,它其實(shí)是在抨擊導(dǎo)致戰(zhàn)爭(zhēng)的日本法西斯。影片以主人公14歲的清太和4歲妹妹節(jié)子—戰(zhàn)爭(zhēng)的直理解害者由生到死為主線(xiàn),真實(shí)地呈現(xiàn)了二戰(zhàn)中日本民眾因生存而改變了人性中的完美,取而代之的是人在難以自保的狀況下產(chǎn)生的自私。我并不想批判因食物短缺而愈發(fā)自私的妹倆的遠(yuǎn)房姨媽?zhuān)喾?,我還要肯定她的決絕,為了讓自己的孩子活下去,她放下了她所能放下的一切。

影片以螢火蟲(chóng)為名,螢火蟲(chóng)本身即是一種寓意。戰(zhàn)亂中的這對(duì)兄妹,就好像是黑夜里的螢火蟲(chóng)之光悄然的飛向那落寞結(jié)局……這樣的場(chǎng)景賺取了許多感性的女生的眼淚,死亡是那么的可怕,活著的人對(duì)死去的人難免會(huì)有憐憫惻隱之心。

村上春樹(shù)在《挪威的森林》中提過(guò)一個(gè)觀點(diǎn):死并非生的對(duì)立面,而作為生的一部分永存。對(duì)此我很難贊成,正因我更看重的是生,至于死的內(nèi)涵,我無(wú)法發(fā)掘,也不愿意發(fā)掘,只得逃避。

清太和節(jié)子的父親是日本海軍聯(lián)合艦隊(duì)的大佐,身為海軍軍官后代的他們有著富足的生活,而受軍國(guó)主義教育下的當(dāng)?shù)孛癖妼?duì)這樣的家庭自然懷充滿(mǎn)敬意,太平洋戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)前的他們是幸福的。然而,戰(zhàn)爭(zhēng)的爆發(fā)改變了這本完美的一切,父親受命與美國(guó)海軍激戰(zhàn)太平洋,生死難料。臨行前,父親叮囑清太:“父親保衛(wèi)日本,清太守護(hù)媽媽和妹妹”。此刻看來(lái),這只是父親的一廂情愿,日軍的聯(lián)合艦隊(duì)不是美國(guó)海軍的對(duì)手,年僅14的清太的稚嫩雙肩也無(wú)法承載家庭的重?fù)?dān)。最終,日軍聯(lián)合艦隊(duì)全軍覆沒(méi),父親也死于海戰(zhàn)。在一次美軍的空襲中,母親也撒手人寰,留下年幼的兄妹倆如浮萍般湮沒(méi)于戰(zhàn)爭(zhēng)的暴風(fēng)雨中。

導(dǎo)致杯具發(fā)生的根本原因是日本軍國(guó)法西斯發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)爭(zhēng)。我們能夠猜想,如果沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),父親是不是會(huì)步步高升,獲得人們更多的敬佩,母親則必須還是那個(gè)賢淑的日本女性,照顧著一家人,清太很可能在父親的影響下加入聯(lián)合艦隊(duì),而可愛(ài)的節(jié)子能夠健康成長(zhǎng),長(zhǎng)成亭亭玉立的日本姑娘,但是這一切都不可能發(fā)生,正因他們?nèi)妓劳隽?。?dǎo)演用心良苦,在他的電影里,原本一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家庭,在戰(zhàn)爭(zhēng)陰影的籠罩下,家庭的成員一個(gè)之后一個(gè)的死去,他期望借他們的死向世人控訴戰(zhàn)爭(zhēng)的殘忍與非正義、控訴日本法西斯主義人性的泯滅、也控訴戰(zhàn)爭(zhēng)中自私的人類(lèi)。

螢火蟲(chóng)之墓讀后感【篇5】

午時(shí)和小A一齊看了宮崎駿的電影,《千與千尋》、《天空之城》,看得不夠盡興,就隨手搜索了一部格調(diào)相近的動(dòng)漫--《螢火蟲(chóng)的墳?zāi)埂?,這部動(dòng)漫沒(méi)有曲折的劇情,也沒(méi)有火爆的看點(diǎn),卻出乎意料打動(dòng)了我。

影片講述了二戰(zhàn)后期,美軍與日軍作戰(zhàn),在廣島和長(zhǎng)崎兩個(gè)島上投下原子彈后,一個(gè)家庭在整個(gè)社會(huì)大背景下的凄慘遭遇。清太和節(jié)子的母親在爆炸中死去,失去母親的兄妹二人帶著所有的東西去投奔西宮的嬸嬸,然而卻受到嬸嬸的百般奚落,最終忍無(wú)可忍,哥哥清太帶著妹妹搬入防空洞住下,為了填飽二人的肚子,哥哥學(xué)會(huì)了偷東西。美機(jī)來(lái)襲,眾人躲進(jìn)防空洞,清太則進(jìn)入無(wú)人的房子偷東西;夜深人靜,四下無(wú)人時(shí),清太則在田間地頭偷蔬菜,不知有多少次,他被人發(fā)現(xiàn)后毒打,又被扭送到派出所,可是只要能讓妹妹吃飽,哄妹妹開(kāi)心,哥哥什么事都愿意做。

可妹妹的健康狀況仍是一天不如一天,最終在一天午時(shí),當(dāng)哥哥滿(mǎn)心歡喜的把母親留下的錢(qián)全部取出,買(mǎi)回他們渴望已久的美食時(shí),飽受饑餓折磨的妹妹卻口含西瓜,躺在地上安安靜靜地睡了,再也沒(méi)有醒來(lái)?;鹪崃嗣妹眯⌒〉氖w,清太心中再無(wú)牽掛,也失去了活下去的勇氣,大饑荒仍在肆虐,饑餓和疾病一天天地奪去他的生命,最終在人來(lái)人往的車(chē)站,骨瘦如柴的清太懷揣著盛有妹妹骨灰的糖果盒,離開(kāi)了自我的身體,和妹妹手拉著手向遠(yuǎn)處走去。

影片中每一個(gè)細(xì)節(jié)的描述,每一個(gè)事件的發(fā)生,每一個(gè)人物的塑造都細(xì)致入微,在平靜的氣息中撥動(dòng)著我的每一根神經(jīng)。那里沒(méi)有絕對(duì)的壞人和好人,清太的嬸嬸,種菜的老農(nóng),漠然而行的路人,他們都令人氣憤,但僅是氣憤而已,他們所表現(xiàn)的可是是人的本性,自私、冷漠,雖可恨卻無(wú)法稱(chēng)其為絕對(duì)的壞人?,F(xiàn)實(shí)就是這樣殘酷,好人在患難中未必總有貴人相助,惡人也未必必須受到懲罰,生活不會(huì)在你吃著苦藥時(shí),立刻塞給你一顆糖,這才是真實(shí)的生活。

節(jié)子是個(gè)懂事的孩子,但她仍會(huì)在夜里哭鬧,她會(huì)把泥團(tuán)當(dāng)飯團(tuán),她會(huì)披著床單瘋玩,她會(huì)跟水中的倒影猜拳,她會(huì)在不高興時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)手指,用腳在地上畫(huà)圈,她會(huì)把彈珠當(dāng)糖含在嘴里玩……這就是孩子,天真是她的保護(hù)傘,苦難無(wú)法觸摸她的靈魂。

螢火蟲(chóng)之墓讀后感【篇6】

人最幸福的事情就是永遠(yuǎn)和自己愛(ài)的人在一起。在這個(gè)和平的年代,很難想起以前戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代的悲歡離合。

昨天看了一部動(dòng)畫(huà)電影《螢火蟲(chóng)之墓》。

9月21日晚,昭和20日,我死了。這是動(dòng)畫(huà)電影《螢火蟲(chóng)之墓》的第一行。這句不可思議的話(huà)讓我知道,這部電影一定呈現(xiàn)了一個(gè)動(dòng)人的故事。

最讓我難忘的一幕是:飛來(lái)飛去的螢火蟲(chóng),希望永遠(yuǎn)吃不完的糖罐,最后甜蜜分享的西瓜。生活只能給他們這些??粗鵁艋鹜鞯某鞘校置孟喟矡o(wú)事,糖罐此刻從來(lái)沒(méi)有空過(guò)。伴隨著永遠(yuǎn)糖果的聲音,我意識(shí)到死后的世界是如此完美。

戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)了什么?這部電影讓我們覺(jué)得發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)的一方也會(huì)因此而受害,普通百姓最終也會(huì)被戰(zhàn)爭(zhēng)傷害。戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始,就會(huì)有轟炸。一旦一個(gè)家庭不幸離開(kāi),這個(gè)家庭的悲傷將終生難忘。如果失去了青壯年,老小的生存必然成為大問(wèn)題。不禁要問(wèn)為什么會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)?戰(zhàn)爭(zhēng)給那邊的人帶來(lái)了毀滅!戰(zhàn)爭(zhēng)也帶來(lái)了自己妻子和兒子的分離!就算誰(shuí)贏了,又有什么關(guān)系呢?可憐,多么完美的家庭關(guān)系!

如果戰(zhàn)爭(zhēng)太多,也許只有死亡才是快樂(lè)的重逢,就像電影里,被拋向遠(yuǎn)方的空罐子在空中旋轉(zhuǎn),翻騰,落入黑暗的草叢。一點(diǎn),兩點(diǎn),漸漸的,很多螢火蟲(chóng)升起,漂浮,游動(dòng)。淡淡的寒光照亮了死去的妹妹,無(wú)辜的臉驚訝地看著生銹的糖罐,熟悉的手拍拍她的肩膀,就是那個(gè)來(lái)找哥哥,在車(chē)站摔倒的男孩。終于又重逢了。

看這部漫畫(huà)的時(shí)候我想:最深的感受應(yīng)該是同甘共苦吧!最寶貴的快樂(lè)應(yīng)該是在苦中作樂(lè)。這兩句話(huà)在這部電影中表現(xiàn)的淋漓盡致,一幕幕感人的場(chǎng)景至今我都忘不了。

我們都生活在和平的時(shí)代。滿(mǎn)天螢火蟲(chóng)的美麗,襯托出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷,以及對(duì)人體和靈魂的傷害。真的很難過(guò)!戰(zhàn)爭(zhēng),帶給人的,永遠(yuǎn)是無(wú)盡的悲哀和刻骨銘心的痛苦!希望我們每個(gè)人都能珍惜自己擁有的生活,珍惜自己愛(ài)的人,珍惜自己的平靜!

螢火蟲(chóng)之墓讀后感【篇7】

螢火蟲(chóng)之墓是1988年由吉卜力工作室制作的日本動(dòng)畫(huà)。內(nèi)容是以第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前后的神戶(hù)周邊為舞臺(tái),描寫(xiě)父母雙亡的兄妹二人清太和節(jié)子艱難求生的悲傷故事,情節(jié)催人淚下。但這同時(shí)也是一部倍受爭(zhēng)議的作品,一邊令人感動(dòng)著,但作為中國(guó)人看完后思考時(shí)卻又有憤怒。

看完這部電影首先是被感動(dòng)的一塌糊,雖然一開(kāi)始就知道這是一個(gè)悲劇。但當(dāng)悲劇終于落下帷幕的時(shí)候,淚水還是不能抑制地滿(mǎn)溢眼框,直到淚流滿(mǎn)面。再見(jiàn)螢火蟲(chóng),再見(jiàn)那漫天飛舞的美麗,少年和他的妹妹在這溫馨的螢光中安睡在這螢火蟲(chóng)的墓地中,永遠(yuǎn)的,幸福的,安睡著。沒(méi)有母親面目全非的尸體,沒(méi)有杳無(wú)音訊的父親的死訊,沒(méi)有被夷為平地的家園,也沒(méi)有指桑罵槐的親戚的白眼……再?zèng)]有人可以打擾他們,再?zèng)]有人可以打擾他們的安寧,這用生命才換來(lái)的安寧!

以死亡開(kāi)始,以死亡結(jié)束。自始至終貫穿全劇的悲哀,如絲如縷纏繞著,讓人心境猶如沉入厚重的泥潭,整個(gè)人消融在彌漫的情感中。而在結(jié)尾的那一刻,在明知道的死亡來(lái)臨的那一刻,黑沉沉的一片悲哀爆發(fā),把人死死地壓住令人幾欲窒息。飛舞縈繞的螢火蟲(chóng),企盼永遠(yuǎn)不會(huì)吃光的糖罐,最后一起甜蜜分享的西瓜,放在衣服口袋里的揉皺了的爸爸的照片,生活能給予他們的也只有這些。

注視著燈火通明的城市,兄妹倆安詳?shù)厮?,那個(gè)糖罐此刻再也不會(huì)空了,伴隨著永遠(yuǎn)的糖果的聲響,一個(gè)普通少年,他只想養(yǎng)活自己的妹妹、和妹妹一起追逐那點(diǎn)美麗的螢火。但,在那個(gè)烽火連天的年代里,實(shí)現(xiàn)他愿望的唯一方式只能是——死亡!

色調(diào)灰暗,充滿(mǎn)了悲涼無(wú)奈的氣氛。漫天螢火的美麗更加反襯出戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷以及帶給人類(lèi)身體以及心靈的傷害。發(fā)動(dòng)這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的人類(lèi)啊,你們有多么的愚蠢,你們又多么的冷酷和殘忍!無(wú)論以什么名義所進(jìn)行的戰(zhàn)爭(zhēng),它所帶給人民的,永遠(yuǎn)是不盡的悲哀和刻骨銘心的傷痛呢!而活著的我們,是否應(yīng)該不斷地進(jìn)行反思和祈禱呢?反思戰(zhàn)爭(zhēng),反思戰(zhàn)爭(zhēng)給人類(lèi)帶來(lái)的傷痛,祈禱和平,祈禱和平永遠(yuǎn)不要再跑掉。

雖然《螢火蟲(chóng)》這部片子的主題是控訴戰(zhàn)爭(zhēng),可是難以避免再現(xiàn)

軍國(guó)主義的魂。讓人看完后反思時(shí)不由得覺(jué)得不舒服。比如那個(gè)剖腹

的軍人。比如哥哥在得知日本戰(zhàn)敗后的無(wú)望吶喊。也許是因?yàn)槠拥谋尘笆前l(fā)生在日本戰(zhàn)敗后吧,如果把這對(duì)兄妹換成中國(guó)人,相信我對(duì)

這部電影的感覺(jué)就會(huì)截然不同,所以說(shuō)我終究不能擺脫聯(lián)想。

《螢火蟲(chóng)》是一部不考慮政治環(huán)境的影片,它以平民為基礎(chǔ),這也是高畑勛作品的特點(diǎn),呼吁和平?jīng)]有錯(cuò),以老百姓的眼光來(lái)看待事物也無(wú)可厚非,歌頌愛(ài)與正義也是應(yīng)該的,可是,對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)起因的反省和控訴也是重要的。

《螢火蟲(chóng)》從某種意義上來(lái)說(shuō)它并不是一部完全適應(yīng)了時(shí)代的反戰(zhàn)作品,他只突出了戰(zhàn)爭(zhēng)中平民的悲劇,卻缺乏對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)起因的描述,在這一點(diǎn)上,它絕對(duì)是失敗的,沒(méi)有顧及上愛(ài)國(guó)觀眾的感受正是它最為失敗的地方。

一部作品總有優(yōu)劣,感動(dòng)者多基于對(duì)影片內(nèi)容的理解,對(duì)主人公的同情;憤怒者則大多出于自己的歷史觀。但不考慮政治方面的原因,這部電影不失為是一部值得我學(xué)習(xí)的片子。

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