強(qiáng)化方案

強(qiáng)化方案(錦集五篇)。

幼兒園開展主題活動，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認(rèn)知的效果，在有家長參與的情況下，更是可以增加孩子與家人親近的距離。為了可以應(yīng)變突發(fā)情況的發(fā)生，我們需要在活動前就準(zhǔn)備好幾套方案。那么，關(guān)于幼兒活動的方案你知道怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的“強(qiáng)化方案(錦集五篇)”僅供參考，希望能為你提供參考！

強(qiáng)化方案【篇1】

“強(qiáng)化食品安全教育培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣”

安全月活動工作方案

為全面落實(shí)《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》，深入貫徹落實(shí)市教育安全科工作會議精神，進(jìn)一步強(qiáng)化食品安全教育，培養(yǎng)我校學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣，現(xiàn)制定2011年4月份《周坨子學(xué)?！皬?qiáng)化食品安全教育培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣”安全教育活動月” 工作方案》。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“安全第

一、預(yù)防為主、綜合治理”的工作方針，以“強(qiáng)化食品安全教育培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣”為主題，集中開展豐富多彩、靈活多樣的食品安全教育活動，進(jìn)一步提高全校學(xué)生食品安全意識、增強(qiáng)自我防護(hù)能力，防止校園內(nèi)發(fā)生食物中毒事件，確保中小學(xué)生飲食安全，培養(yǎng)良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，積極營造平安和諧校園環(huán)境。

二、活動主題

本次活動的主題是加強(qiáng)食品安全教育，培養(yǎng)良好的健康習(xí)慣。

三、活動時間

2011年4月1日至4月30日。

四、活動內(nèi)容

“安全教育活動月”期間，學(xué)校以增強(qiáng)中小學(xué)生食品安全意識為重點(diǎn)，集中開展五項(xiàng)主要工作。

1組織食品衛(wèi)生安全教育講座。學(xué)校以中小學(xué)生日常飲食安全和衛(wèi)生習(xí)慣養(yǎng)成為重點(diǎn)，聘請專業(yè)人員，組織一次食品衛(wèi)生安全知識專題教育講座，進(jìn)一步普及食品衛(wèi)生安全常識。同時，以《沈陽市中小學(xué)生食品衛(wèi)生安全宣傳冊》為基礎(chǔ)，認(rèn)真組織中小學(xué)生學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生安全法律法規(guī)和衛(wèi)生防疫知識，廣泛開展宣傳教育活動，確保中小學(xué)生普遍接受教育。

2召開食品衛(wèi)生安全教育專題班會。學(xué)校緊緊圍繞“安全教育活動月”主題，結(jié)合本校實(shí)際情況，認(rèn)真進(jìn)行設(shè)計(jì)謀劃，每個班級要組織召開一次食品衛(wèi)生安全教育主題班會，引導(dǎo)中小學(xué)生充分認(rèn)識飲食衛(wèi)生安全對身體健康的重要作用，教育中小學(xué)生從我做起、從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，自覺養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

三。舉辦食品衛(wèi)生安全知識競賽。學(xué)校以《沈陽市中小學(xué)生食品衛(wèi)生安全宣傳冊》為基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，在普遍進(jìn)行學(xué)習(xí)教育的前提下，積極組織學(xué)生全員參與，舉辦一次食品衛(wèi)生安全知識競賽活動，進(jìn)一步調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生安全知識的積極性，強(qiáng)化食品衛(wèi)生安全意識。

4、開展一次“手拉手”教育活動。以學(xué)生為紐帶，進(jìn)一步完善學(xué)校與學(xué)生家庭的溝通機(jī)制，學(xué)校通過《致學(xué)生家長一封信》的形式，請家長配合學(xué)校做好學(xué)生食品衛(wèi)生安全教育工作，并積極發(fā)揮家長對學(xué)生監(jiān)督管理作用，使學(xué)校教育和家庭教育形成合力，確保取得最佳教育效果。

5開展食品衛(wèi)生安全檢查。學(xué)校組織對學(xué)生食堂和學(xué)生個人衛(wèi)生進(jìn)行全面安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改；加強(qiáng)學(xué)校水源地管理，定期檢查，要求衛(wèi)生防疫部門對學(xué)校提供的井水進(jìn)行一次檢查，確保符合國家標(biāo)準(zhǔn)；審核學(xué)校食堂管理人員資格，嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)要求；加強(qiáng)食品采購管理，禁質(zhì)食用過期變質(zhì)食品，確保學(xué)生飲食健康安全。

五、活動要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心組織

學(xué)校高度重視加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，把這次活動作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要工作。學(xué)校制定具體的工作計(jì)劃，確保工作扎實(shí)、細(xì)致、好開展。

2、突出主題，注重實(shí)效

我校緊緊圍繞“強(qiáng)化食品安全教育，培養(yǎng)良好衛(wèi)生習(xí)慣”這一主題，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，認(rèn)真設(shè)計(jì)符合學(xué)生特點(diǎn)、有教育意義的活動，注重活動內(nèi)容與形式的有機(jī)統(tǒng)一，使學(xué)生受教育率達(dá)到100%。

3、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍

我校將通過校園廣播、校園網(wǎng)、宣傳廊、滾動電子屏幕等多種形式，廣泛進(jìn)行宣傳，切實(shí)加大“安全教育活動月”的宣傳力度，校內(nèi)要懸掛宣傳標(biāo)語；要努力營造全社會關(guān)注學(xué)生食品衛(wèi)生安全的良好氛圍。

4、建立機(jī)制，鞏固成果

我校將以此次活動為契機(jī)，不斷完善學(xué)生食品安全教育長效機(jī)制。要通過多種形式的教育，定期開展宣傳教育活動，進(jìn)一步提高學(xué)生的食品衛(wèi)生安全意識，自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

強(qiáng)化方案【篇2】

2. 1深入企業(yè)調(diào)研，完善培養(yǎng)計(jì)劃

校企雙方在充分進(jìn)行社會調(diào)研和協(xié)商一致的基礎(chǔ)上，制定針對性的、符合人才培養(yǎng)規(guī)律的培養(yǎng)計(jì)劃[Cal，體現(xiàn)工商管理專業(yè)人才實(shí)踐創(chuàng)新能力與綜合素質(zhì)培養(yǎng)的主旨。根據(jù)校企雙方教學(xué)資源條件以及社會對工商管理人才的知識、能力要求，定位工商管理專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)。在制定聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃過程中，學(xué)校應(yīng)深入企業(yè)，了解企業(yè)對工商管理專業(yè)人才使用意見，考察工商管理專業(yè)人才應(yīng)該具備的知識、能力、素質(zhì)。

2. 2重構(gòu)課程體系，優(yōu)化課程內(nèi)容

作為工商管理人才培養(yǎng)基礎(chǔ)的課程體系是完成教學(xué)目標(biāo)、落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的載體與核心。傳統(tǒng)的課程體系和教學(xué)內(nèi)容過分強(qiáng)調(diào)理論知識的傳授，忽略人才實(shí)踐能力的培養(yǎng)。符合經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求的工商管理人才應(yīng)是知識、能力和素質(zhì)的有機(jī)統(tǒng)一，應(yīng)充分吸收擁有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的企業(yè)管理人員的建議，根據(jù)優(yōu)化知識結(jié)構(gòu)，強(qiáng)化能力培養(yǎng)的原則，構(gòu)建基礎(chǔ)平臺+模塊的課程體系:基礎(chǔ)平臺(如英語、經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)、大學(xué)語文等):必修模塊(西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)原理、課程實(shí)驗(yàn)等。專業(yè)能力模塊以已修的專業(yè)理論知識為基礎(chǔ)，通過實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)的實(shí)踐教學(xué)方式，訓(xùn)練與提高工商管理人才的實(shí)踐創(chuàng)新能力。專業(yè)方向模塊針對職業(yè)崗位，強(qiáng)調(diào)專業(yè)方向上的全面展開與深化，著力構(gòu)建工商管理人才適應(yīng)工作崗位的能力和就業(yè)競爭能力。

2. 3加強(qiáng)雙師型教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)

第一，組織教師掛職鍛煉。工商管理專業(yè)的教師，特別是青年教師經(jīng)歷過良好的專業(yè)訓(xùn)練，理論知識扎實(shí)，但由于缺乏實(shí)際的管理實(shí)踐鍛煉，實(shí)踐能力不強(qiáng)。為提高教師指導(dǎo)學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)驗(yàn)的能力，學(xué)校應(yīng)研究制定教師掛職鍛煉制度，有計(jì)劃地選派青年教師到合作企業(yè)掛職鍛煉，擔(dān)任各級部門經(jīng)理助理，協(xié)助部門經(jīng)理參與企業(yè)的運(yùn)營管理。

第二，做好校外教師的選聘。首先，由合作企業(yè)遴選工作負(fù)責(zé)、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的中高層管理人員作為工商管理專業(yè)的客座教授。選聘他們參與工商管理專業(yè)教學(xué)，學(xué)生可學(xué)習(xí)到大量實(shí)用的工商企業(yè)管理技能，積累初步的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，同時也可提高學(xué)生對工商管理專業(yè)課程學(xué)習(xí)的主動性。

2. 4改革教學(xué)方法，更新教學(xué)手段

第一，改變以教師為中心，教師對學(xué)生單向灌輸、學(xué)生被動接受的傳統(tǒng)教學(xué)模式。開展以學(xué)生為中心，教師積極引導(dǎo)，學(xué)生主動參與，雙向互動的現(xiàn)代教學(xué)方式。作為系統(tǒng)地獲取知識的重要途徑的課堂教學(xué)不可能讓學(xué)生掌握所有的'專業(yè)知識。

第二，更新教學(xué)手段。遠(yuǎn)程教學(xué)、軟件開發(fā)技術(shù)、多媒體技術(shù)等現(xiàn)代科技的發(fā)展為不斷更新教學(xué)手段提供了技術(shù)支撐，使課堂教學(xué)更加生動，有助于教師在有限的時間內(nèi)講授更多的教學(xué)內(nèi)容，課堂教學(xué)的效果明顯提高。

第三，運(yùn)用多種教學(xué)方法。針對不同課程，可靈活采用專題討論、現(xiàn)場體驗(yàn)、案例教學(xué)、操作示范、項(xiàng)目驅(qū)動、軟件模擬等不同的教學(xué)方法，強(qiáng)化學(xué)生對理論知識的理解與運(yùn)用，突出實(shí)踐技能的訓(xùn)練與提高。

2. 5強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)手段

根據(jù)實(shí)際的實(shí)踐教學(xué)條件，校企雙方應(yīng)科學(xué)安排專業(yè)課程實(shí)驗(yàn)、模擬實(shí)訓(xùn)、社會調(diào)查、企業(yè)實(shí)習(xí)以及畢業(yè)論文等實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，制定詳細(xì)的實(shí)施方案。

第一，建設(shè)校企共享的工商管理實(shí)驗(yàn)室。為培養(yǎng)工商管理專業(yè)人才的實(shí)踐能力，學(xué)校應(yīng)重視實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，運(yùn)用各種實(shí)驗(yàn)教學(xué)手段，提升學(xué)生動手實(shí)踐能力，優(yōu)化人才培養(yǎng)質(zhì)量。工商管理實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與運(yùn)行需要大量的經(jīng)費(fèi)支持，學(xué)校往往出現(xiàn)經(jīng)費(fèi)不足，軟硬件達(dá)不到實(shí)踐教學(xué)要求等情況。校企雙方可通過協(xié)商合作共建工商管理專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，為實(shí)驗(yàn)室建設(shè)提供一條切實(shí)可行的解決路徑。

第二，加強(qiáng)校外實(shí)踐基地建設(shè)，提高學(xué)生實(shí)習(xí)質(zhì)量。實(shí)踐基地是學(xué)生對工商管理專業(yè)產(chǎn)生感性認(rèn)知、理論聯(lián)系實(shí)際、培養(yǎng)實(shí)踐創(chuàng)新能力的重要場所。通過在實(shí)踐基地的學(xué)習(xí)實(shí)踐，學(xué)生可提升工作崗位技能，熟悉社會對工商管理專業(yè)人才應(yīng)具有的知識、能力、素質(zhì)的基本要求，從而進(jìn)一步明確學(xué)習(xí)目標(biāo)與方向，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性，逐步培養(yǎng)未來職業(yè)角色。

第三，完善實(shí)踐教學(xué)評價體系。為考察工商管理專業(yè)人才的實(shí)踐教學(xué)效果，應(yīng)建立實(shí)踐教學(xué)評價標(biāo)準(zhǔn)，制定考核方法，構(gòu)建突出知識運(yùn)用與實(shí)踐技能訓(xùn)練的實(shí)踐教學(xué)評價體系。全面考察實(shí)踐教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，通過學(xué)校自評、用人單位評價、合作企業(yè)評價與學(xué)生評價對實(shí)踐教學(xué)效果進(jìn)行全面、科學(xué)、客觀測評，分析影響實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量的因素，找出存在的問題與不足，明確實(shí)踐教學(xué)改進(jìn)的方向，提出解決問題的具體措施，不斷完善校企合作實(shí)踐教學(xué)評價體系。

強(qiáng)化方案【篇3】

“強(qiáng)化師德、文明從教”活動實(shí)施方案

根據(jù)教育局《關(guān)于“爭當(dāng)團(tuán)結(jié)和諧社會生態(tài)排頭兵”活動的工作計(jì)劃》及學(xué)校工作的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)，努力打造一支政治堅(jiān)定、品德高尚、學(xué)識淵博、為人師表、教書育人、人民滿意的高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，促進(jìn)我校教育教學(xué)科學(xué)、持續(xù)、和諧發(fā)展，特制定我校師德教育活動實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，以“建設(shè)人民滿意教師隊(duì)伍，創(chuàng)人民滿意學(xué)校，辦人民滿意教育”為宗旨，以“愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表”為核心，以提高教師思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平為重點(diǎn)，圍繞人民群眾反映強(qiáng)烈的中小學(xué)教師有償家教問題，再加措施，務(wù)求實(shí)效，不斷推進(jìn)學(xué)校校風(fēng)、師風(fēng)、教風(fēng)建設(shè)，營造有利于教育事業(yè)健康快速發(fā)展的良好環(huán)境。

二、活動主題

加強(qiáng)師德建設(shè)，文明教學(xué)，拒絕有償家教。

3、工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：韋喬凜

副組長：羅香田，羅廣運(yùn)，岑元山，向柳琴

組員：全體教師

四、實(shí)施步驟

（1） 宣傳啟動階段（2017年7月1日-7日）

1、制定方案。通過召開座談會、走訪家長等形式，廣泛征求教師、學(xué)生家長及社會各界對教師職業(yè)道德建設(shè)的意見和建議，結(jié)合本學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的實(shí)際，制定活動方案，做好全面安排部署工作。

（2） 學(xué)習(xí)反思階段（2017年8月1日-31日）

1、開展學(xué)習(xí)教育活動。組織教職工深入學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《未成年人保**》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等教育法律法規(guī)；通過學(xué)習(xí)，使每位教師都能全面理解依法治教的時代內(nèi)涵，掌握教師職業(yè)道德規(guī)范的基本要求，統(tǒng)一思想，規(guī)范自己從教行為。

2、開展“有償家教危害”大討論。盡管有償家教只是少數(shù)教師的行為，但是它違背了教師職業(yè)道德的基本要求，使教師在獲取個人利益的同時，淡薄了對本職工作的責(zé)任，損害了人民教師的形象，降低了課堂教學(xué)作為教師完成教學(xué)任務(wù)的主渠道作用，滋長了“課內(nèi)不講課外講”、“上課不講輔導(dǎo)講”的歪風(fēng)，分散了教師的精力，加重了學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)和家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。我校要通過討論，引導(dǎo)教師充分認(rèn)識有償家教的危害，自覺抵制有償家教，堅(jiān)持教書育人，為人師表，依法從教，廉潔從教。

3、查找剖析問題。認(rèn)真反思師德建設(shè)工作開展情況，查找當(dāng)前在師德建設(shè)中思想認(rèn)識、組織管理、制度落實(shí)等方面存在的問題，針對問題采取措施，從源頭和根本上加以解決。組織教職工邊學(xué)習(xí)，邊反思，開展批評與自我批評，肯定優(yōu)點(diǎn)，查找問題，分析原因，撰寫自我剖析材料，并通過召開座談會，組織教師相互學(xué)習(xí)交流。

邏西鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年7月1月

強(qiáng)化方案【篇4】

1. 1課程體系設(shè)置不合理

工商管理專業(yè)的課程設(shè)置以理論教學(xué)為主，實(shí)踐教學(xué)為輔，理論課程和實(shí)踐課程沒有進(jìn)行有效的整合。高校課程體系偏重理論知識的傳授，強(qiáng)調(diào)知識的系統(tǒng)性和完整性，忽略了實(shí)踐、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。沒有從企業(yè)經(jīng)營管理的實(shí)際出發(fā)，考察工商管理專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)崗位群所需的知識、素質(zhì)、能力。學(xué)生的動手實(shí)踐能力不強(qiáng)，不能適應(yīng)工作崗位要求。

1.2實(shí)踐教學(xué)師資薄弱

隨著技術(shù)進(jìn)步與產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，工商管理理論與實(shí)踐得到了極大的豐富。企業(yè)對工商管理專業(yè)人才的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力的要求越來越高，需要工商管理專業(yè)教師不斷學(xué)習(xí)、掌握新知識和新技能，以更好地勝任理論教學(xué)與實(shí)踐教學(xué)。而現(xiàn)有的工商管理專業(yè)教師成長經(jīng)歷大多是從學(xué)校到學(xué)校，缺少企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，不熟悉企業(yè)的生產(chǎn)管理，不了解企業(yè)崗位對工商管理專業(yè)人才知識、能力、素質(zhì)的要求。

1. 3教學(xué)評價系統(tǒng)不科學(xué)

工商管理專業(yè)重視理論課程的考核評價，對實(shí)踐教學(xué)的要求相對較低。實(shí)踐教學(xué)的考核評價體系不夠完善、系統(tǒng)，缺乏科學(xué)、規(guī)范的考核辦法。實(shí)踐教學(xué)考核往往流于形式，存在走過場現(xiàn)象。有的甚至采用與理論課程相同的考試形式，其評價結(jié)果可信度低。由于實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量評價系統(tǒng)的不完善，使得教學(xué)過程與教學(xué)水平不能得到全面、準(zhǔn)確、客觀的評價，教學(xué)中存在的問題和差距得不到解決，學(xué)生對實(shí)踐教學(xué)的重要性缺乏認(rèn)識，學(xué)習(xí)的主動性、積極性不高，導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量不能得到提高，不利于工商管理專業(yè)人才實(shí)踐能力與創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。

1.4校企合作機(jī)制不完善

校企合作機(jī)制是否完善是決定實(shí)踐教學(xué)能否順利開展及提升教學(xué)效果的關(guān)鍵因素。校內(nèi)實(shí)踐基地只能給學(xué)生進(jìn)行簡單的模擬訓(xùn)練，校外實(shí)踐基地建設(shè)及利用情況更為重要，即通過校企合作，互利雙贏，滿足學(xué)校、學(xué)生、教師、企業(yè)的需求，各方利益平衡，才能促進(jìn)合作的長期有效進(jìn)行。

強(qiáng)化方案【篇5】

我國經(jīng)濟(jì)與世界的接軌為企業(yè)提供了更加廣闊市場空間，同時也加劇了企業(yè)間的競爭。作為企業(yè)綜合市場競爭力構(gòu)建的重要組成部分，企業(yè)水平將影響企業(yè)綜合成本與經(jīng)濟(jì)效益。為了有效提高企業(yè)的市場競爭力、提高企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平，現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)從財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)——基礎(chǔ)的強(qiáng)化入手，實(shí)現(xiàn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平的提升、實(shí)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益與綜合市場競爭力的提高。

1、現(xiàn)代企業(yè)強(qiáng)化會計(jì)基礎(chǔ)的必要性分析

在現(xiàn)代企業(yè)經(jīng)營與發(fā)展過程中，企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作是企業(yè)管理工作的重點(diǎn)、是企業(yè)經(jīng)濟(jì)活動合法性的基礎(chǔ)保障、是企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益提升的關(guān)鍵。會計(jì)基礎(chǔ)工作的有效開展能夠提供準(zhǔn)確、詳實(shí)的會計(jì)信息，為企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作奠定基礎(chǔ)。同時，企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作的強(qiáng)化還能夠提供真實(shí)反映財(cái)務(wù)狀況的會計(jì)信息，為企業(yè)內(nèi)部、成本控制等多項(xiàng)工作奠定基礎(chǔ)。針對企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作的重要性，現(xiàn)代企業(yè)必須認(rèn)識到強(qiáng)化會計(jì)基礎(chǔ)對企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的影響。通過會計(jì)基礎(chǔ)的強(qiáng)化提高企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平，促進(jìn)企業(yè)綜合市場競爭力的提高。

2、強(qiáng)化企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)——企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平提升的關(guān)鍵

2.1 以完善的管理體系強(qiáng)化會計(jì)基礎(chǔ)工作

會計(jì)管理工作是企業(yè)強(qiáng)化基礎(chǔ)的首要工作，通過完善會計(jì)管理能夠有效的提高企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)會計(jì)基礎(chǔ)工作的強(qiáng)化。首先，企業(yè)應(yīng)針對自身的實(shí)際情況對會計(jì)管理相關(guān)體系、制度進(jìn)行完善，同時根據(jù)企業(yè)財(cái)務(wù)管理需求配備相應(yīng)的會計(jì)人員。為了有效的保障企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作的開展，企業(yè)還應(yīng)注重會計(jì)人員職業(yè)道德、專業(yè)技能的培訓(xùn)與考核。通過多方面的管理工作使企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作能夠在科學(xué)的管理體系下，由專業(yè)人員以較高的專業(yè)技能得以開展。以此實(shí)現(xiàn)會計(jì)基礎(chǔ)的強(qiáng)化。

2.2 加強(qiáng)企業(yè)會計(jì)人員知識更新，促進(jìn)會計(jì)基礎(chǔ)工作的有效實(shí)施

隨著我國會計(jì)規(guī)范的不斷完善，現(xiàn)代會計(jì)從業(yè)人員應(yīng)根據(jù)我國相關(guān)規(guī)范的改革與更新加快自身會計(jì)知識。以專業(yè)培訓(xùn)、相關(guān)規(guī)范的自主學(xué)習(xí)等將規(guī)范改革落實(shí)到實(shí)際的會計(jì)工作當(dāng)中。以此確保企業(yè)會計(jì)工作與財(cái)務(wù)管理工作符合要求，促進(jìn)會計(jì)工作的有效實(shí)施。在這一過程中，會計(jì)人員應(yīng)對與企業(yè)相關(guān)的變化內(nèi)容進(jìn)行深入分析，結(jié)合企業(yè)實(shí)際情況開展會計(jì)基礎(chǔ)工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)的強(qiáng)化。

2.3 強(qiáng)化規(guī)范化管理，實(shí)現(xiàn)會計(jì)基礎(chǔ)工作的強(qiáng)化

通過對現(xiàn)代企業(yè)會計(jì)管理現(xiàn)狀以及存在問題的調(diào)研分析可以看出，多數(shù)企業(yè)在開展會計(jì)基礎(chǔ)工作時已經(jīng)具備較為完善的會計(jì)管理制度與相應(yīng)的管理體系，但是由于缺乏規(guī)范化的管理與執(zhí)行使得企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作開展存在著諸多的問題。為了強(qiáng)化企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作、為企業(yè)財(cái)務(wù)管理奠定良好的基礎(chǔ)，現(xiàn)代企業(yè)應(yīng)從三個規(guī)范入手，實(shí)現(xiàn)企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)的強(qiáng)化。首先，企業(yè)應(yīng)規(guī)范會計(jì)基礎(chǔ)工作的行為，由會計(jì)人員綜合素質(zhì)的提高入手，使會計(jì)基礎(chǔ)工作能夠嚴(yán)格按照企業(yè)管理體系要求、按照國家會計(jì)規(guī)范要求開展會計(jì)工作。其次，應(yīng)注重會計(jì)基礎(chǔ)工作執(zhí)行的規(guī)范，嚴(yán)格要求企業(yè)相關(guān)人員按照會計(jì)工作準(zhǔn)則、會計(jì)管理制度進(jìn)行相關(guān)工作，為企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作的強(qiáng)化、會計(jì)基礎(chǔ)工作的"科學(xué)開展奠定基礎(chǔ)。最后，還要在企業(yè)原有會計(jì)基礎(chǔ)工作制度基礎(chǔ)上進(jìn)行規(guī)范化的完善。針對企業(yè)會計(jì)管理工作中存在的問題等會計(jì)基礎(chǔ)工作相關(guān)制度進(jìn)行完善，確保企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作的有效執(zhí)行。通過多方面的實(shí)施以及針對性的管理強(qiáng)化企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作，促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平的提高。

2.4 以的職能強(qiáng)化促進(jìn)企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作的開展

總會計(jì)師是企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作的直屬領(lǐng)導(dǎo)，是企業(yè)財(cái)務(wù)管理工作開展的關(guān)鍵?？倳?jì)師職能的強(qiáng)化能夠是企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作、會計(jì)基礎(chǔ)工作在總會計(jì)師的指導(dǎo)下得到有效地開展。通過強(qiáng)化總會計(jì)師的職能可以有效減少傳統(tǒng)管理方式下企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對財(cái)務(wù)不重視引發(fā)的問題。利用總會計(jì)師的職能實(shí)現(xiàn)企業(yè)科學(xué)的會計(jì)管理與財(cái)務(wù)管理工作。針對現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理現(xiàn)狀及存在的問題，強(qiáng)化總會計(jì)師的職能能夠加強(qiáng)總會計(jì)師與企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的溝通，避免企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)對財(cái)務(wù)管理的干涉。從總會計(jì)師對財(cái)務(wù)管理法規(guī)的了解以及對會計(jì)基礎(chǔ)工作的重視入手實(shí)現(xiàn)企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作的情況。

3、以全員培訓(xùn)強(qiáng)化企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)的執(zhí)行

上文中已經(jīng)提到，企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)強(qiáng)化過程中，企業(yè)相關(guān)人員的會計(jì)知識、制度理解與執(zhí)行時關(guān)鍵。因此，現(xiàn)代企業(yè)在強(qiáng)化會計(jì)基礎(chǔ)工作過程中，企業(yè)應(yīng)針對會計(jì)基礎(chǔ)工作對相關(guān)崗位人員的要求開展制度培訓(xùn)。以采購人員為例，通過培訓(xùn)是采購人員了解會計(jì)基礎(chǔ)工作對相關(guān)票據(jù)的要求。在采購過程中嚴(yán)格按照要求收集票據(jù)，為企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作提供準(zhǔn)確、真實(shí)的基礎(chǔ)票據(jù)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)強(qiáng)化會計(jì)基礎(chǔ)的目的。以此為例，企業(yè)相關(guān)崗位都應(yīng)加強(qiáng)會計(jì)基礎(chǔ)制度的培訓(xùn)與管理，嚴(yán)格按照企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作要求開展相關(guān)崗位工作，實(shí)現(xiàn)企業(yè)強(qiáng)化會計(jì)基礎(chǔ)、提高財(cái)務(wù)管理水平的目的。

4、結(jié)語

綜上所述，現(xiàn)代企業(yè)的會計(jì)基礎(chǔ)工作開展對企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平的提升、經(jīng)濟(jì)效益的提高以及企業(yè)綜合市場競爭力的提高都有著重要的意義?，F(xiàn)代企業(yè)應(yīng)認(rèn)識到會計(jì)基礎(chǔ)工作的重要性，針對企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作中存在的問題有針對性的進(jìn)行改進(jìn)。通過規(guī)范會計(jì)基礎(chǔ)制度、規(guī)范制度執(zhí)行、規(guī)范會計(jì)人員工作等實(shí)現(xiàn)企業(yè)會計(jì)基礎(chǔ)工作的強(qiáng)化，促進(jìn)企業(yè)財(cái)務(wù)管理水平的提高。

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家文化方案(錦集十四篇)

世界會向那些有目標(biāo)和計(jì)劃的人讓路，當(dāng)公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時候。我們應(yīng)制定并不斷優(yōu)化方案，一個好的方案一定是簡單易懂的，要怎么制定科學(xué)的活動方案呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理了一些有用的信息：“家文化方案”，這將是對你有意義的！

家文化方案 篇1

小學(xué)生從一個懵懂無知的頑童，到一個全面發(fā)展的優(yōu)秀學(xué)生，離不開班級這個環(huán)境。小學(xué)生在班級中進(jìn)行班級文化建設(shè)活動。

一、發(fā)展目標(biāo)

每個人都有各自的優(yōu)缺點(diǎn)，班級也如此，根據(jù)學(xué)生情況的不同，不同的班級也存在的不同的特點(diǎn)。我們班的學(xué)生的缺點(diǎn)是比較內(nèi)向、不善于表達(dá)，缺少集體意識，對事、對物缺乏興趣，做事不積極。針對學(xué)生的缺點(diǎn)，我決定要通過班級文化建設(shè)在我們班形成活潑團(tuán)結(jié)、公平競爭的班風(fēng)，形成嚴(yán)謹(jǐn)、質(zhì)疑、善于發(fā)現(xiàn)、勇于創(chuàng)新的學(xué)風(fēng)。

二、建設(shè)過程

通過幾年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深深地體會到學(xué)生工作中開頭難，班主任老師一定要精心策劃，細(xì)心引導(dǎo)，耐心扶持。我所教的是三年級，孩子比較小，學(xué)生自身的各種能力相對較弱，所以我的工作原則就是“一步一個腳印”從基礎(chǔ)的做起，扎實(shí)地做好每一步工作。

三、做好班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)工作

1、提出班級的奮斗目標(biāo)。

一個合理科學(xué)的奮斗目標(biāo)，可以激發(fā)學(xué)生有所追求、有所向往，并且可以督促學(xué)生產(chǎn)生持久的、積極的熱情，產(chǎn)生不斷進(jìn)取的意志行動。

在創(chuàng)設(shè)班級的奮斗目標(biāo)時我充分地發(fā)揮民主，聽取每名同學(xué)的意見，按大多數(shù)學(xué)生的愿望設(shè)立這個目標(biāo)。因?yàn)橛凶约旱膮⑴c，自己的意見，所以這個目標(biāo)更吸引學(xué)生。在綜合了學(xué)生的意見后，我制定了一個“爭做三好班”的奮斗目標(biāo)，根據(jù)這個總目標(biāo)我還設(shè)立了個分目標(biāo)。學(xué)習(xí)目標(biāo)：作業(yè)工整，豐富知識儲備。德育目標(biāo)：在常規(guī)評比和環(huán)保評比中不丟一面旗。因?yàn)榉帜繕?biāo)具體，相對容易，只要“跳一跳”，就能“摘得到”，學(xué)生的表現(xiàn)也積極起來。

2、選拔和一個有能力的班干部組織就像一列火車的車頭，影響著整個班級的工作。我在選干部時恰當(dāng)?shù)匕l(fā)揮民主和集中，先由學(xué)生推選侯選人，再由老師指派，經(jīng)過兩個星期的試用期后才能正式成為班級的小干部。在小干部完全適應(yīng)了新的工作后，我們還設(shè)立了值日班長，讓每一名同學(xué)都體會做班長的經(jīng)歷，增進(jìn)學(xué)生對小干部工作的理解支持，也增強(qiáng)學(xué)生的集體主義思想和競爭意識。

3、創(chuàng)設(shè)班內(nèi)良好的人際交往的環(huán)境。

現(xiàn)在的孩子大多數(shù)是獨(dú)生子女，嬌氣、霸道，不愿與人交往，也不會與人交往。在班內(nèi)形成一個民主、平等、融洽的師生和同學(xué)之間交往的環(huán)境，必然能使每一個成員心情舒暢、愉快，積極投入班級生活之中，使班集體具有很強(qiáng)的凝聚力。

(學(xué)識、言談舉止都給學(xué)生造成了極深的影響。但是學(xué)生又往往介于老師的威嚴(yán)，而不敢與老師平等交流，所以，我常常會利用下課時間與學(xué)生一起做一些游戲，對于學(xué)習(xí)有困難，生活中有困難的學(xué)生，我都會對他們特別的關(guān)注，為他們耐心輔導(dǎo)，幫助他們解決生活中的困難。漸漸的學(xué)生把我當(dāng)成了朋友，喜歡把自己高興的事、傷心的事和我說說，談?wù)?，有時爸爸、媽媽吵架了也讓我?guī)兔駝瘛！坝H其師，信其道”，學(xué)生與我親近了，也更愿意接受我的意見了。

(相互幫助、團(tuán)結(jié)友愛的氣氛，還大大加強(qiáng)班級的凝聚力。

(值日小組等群體，使學(xué)生因?yàn)楣餐氖露墼谝黄?，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在小群體形成以后，班級中還漸漸地形成了一股公平競爭的風(fēng)氣。

4、精心布置教室，讓物質(zhì)為精神服務(wù)。

教室里的物品不僅影響到學(xué)生的視覺感觀，也同時通過感性認(rèn)知而影響著學(xué)生的'理性認(rèn)知。在教室布置上，我力求做到簡潔、實(shí)用，又不失生動活潑，還盡管做到“本土化”也就是由學(xué)生自己做。如掃除用具怎樣擺放，圖書角的(二)、借助特色活動，提高學(xué)生精神文明建設(shè)

1、堅(jiān)持開展讀好書活動，建設(shè)“書香班級”。

面對農(nóng)村信息閉塞，知識環(huán)境較差，精神“隨風(fēng)飄來陣陣書香，書本中揚(yáng)起張張笑臉，笑臉上寫滿了滿足的幸福、成長的喜悅、振奮的精神。”這就我對書香班級建設(shè)的一個目標(biāo)。

2、展班級責(zé)任認(rèn)領(lǐng)活動。

在班級開展責(zé)任認(rèn)領(lǐng)活動，讓每個同學(xué)都能為班級的管理分擔(dān)一份力所能及的工作，如負(fù)責(zé)擺桌子，負(fù)責(zé)檢查、修理桌椅等，全班35名同學(xué)根據(jù)各人能力不同分別認(rèn)領(lǐng)不同的責(zé)任。對于他們來說只要動一點(diǎn)心思這些活都能干得很好，這樣不但能鍛煉他們的自立能力，解決問題的能力，更能增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感。

3、設(shè)立評比臺，形成正確輿論。

形成正確輿論是班級文化建設(shè)的一個主要方面，只有在班級里了正確的輿論，學(xué)生才能分辨是非。首先，利用德育早餐時間結(jié)合學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行道德教育談話，對學(xué)生進(jìn)行道德行為規(guī)范教育，提高學(xué)生的認(rèn)識。其次，及時表揚(yáng)好人好事，批評不良的思想行為，促使學(xué)生的好思想、好品德得以保持和發(fā)揚(yáng)，不良的言行得以改正。最關(guān)鍵的是開展評論，提高學(xué)生明辨是非的能力。每周一次評論活動，大家對每名同學(xué)本周完成認(rèn)領(lǐng)任務(wù)情況進(jìn)行評價，好的在評比臺上加星，不好的不加，并指出應(yīng)該怎樣改進(jìn)。這樣不僅促使學(xué)生關(guān)心班級的每一件事，以便有據(jù)可說，也有利于形成班級公平、公正競爭的良好班風(fēng)。

“近朱者赤，近墨者黑”，班級文化建設(shè)影響甚至?xí)淖儗W(xué)生的成長方向，所以班級文化建設(shè)一定秉承科學(xué)性、人文性、教育性真正地為教育學(xué)生服務(wù)。

家文化方案 篇2

一、指導(dǎo)思想

班級文化是校園文化的重要組成部分，也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的載體。本學(xué)期，為進(jìn)一步加強(qiáng)我校的校園文化建設(shè)，逐步營造具有我校特點(diǎn)的校園文化氛圍，為學(xué)生營造勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展的良好環(huán)境，我校結(jié)合德育活動工作計(jì)劃，開展班級文化建設(shè)評選活動。通過活動，啟迪學(xué)生思想，升華學(xué)生人格，陶冶學(xué)生情操，弘揚(yáng)學(xué)生道德，使文明守紀(jì)、勤奮讀書、樂于助人蔚然成風(fēng)。

二、總體目標(biāo)

為學(xué)生營造和諧、進(jìn)取的班級成長氛圍;建立寬松、清新、充滿人性關(guān)懷的班級文化;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化;豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。

三、具體要求

1、提出班級名字，打造班級名片。班級名片主要體現(xiàn)班級特色、閃光點(diǎn)，主要包括班級簡介、中隊(duì)風(fēng)采、班干部簡介、各類小明星簡介，以及體現(xiàn)良好班風(fēng)班貌的內(nèi)容均可。

2、提出“班魂”。體現(xiàn)班級精神，各班“班魂”要圍繞年級組班級文化建設(shè)主題，根據(jù)本班班情和特點(diǎn)提出。要求語言凝練、內(nèi)容豐富、催人奮進(jìn)，字?jǐn)?shù)在10個字以內(nèi)。

3、制定“班規(guī)”?！鞍嘁?guī)”在班主任的組織下，發(fā)動學(xué)生共同商討、制定。力求語言通俗，學(xué)生易記，以此為學(xué)生導(dǎo)行。

4、“四表”上墻。(作息時間表、課程表、班級服務(wù)崗位及人員分工表、清潔值日表。)

5、布置“文化墻”。“文化墻”的布置要符合學(xué)生年齡特征和心理特征;主題鮮明，彰顯班級個性;激發(fā)學(xué)生主動參與，體現(xiàn)學(xué)生的主人翁意識;經(jīng)常更新，保持對學(xué)生的激勵作用。

6、建立“ 隊(duì)角”?！?隊(duì)角”的欄目由輔導(dǎo)員組織隊(duì)員創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)、布置。要充分發(fā)揮隊(duì)員的自主能動性，展示隊(duì)員們的創(chuàng)意，并能體現(xiàn)其育人功能。

7、全校交流評估，評出班級文化建設(shè)一、二、三等獎，并納入班級考核。各班自主申報，要求以學(xué)生或教師解說的形式、參觀訪問的形式呈現(xiàn)班級環(huán)境建設(shè)形態(tài)。(可從班級名字、班級文化建設(shè)主題、班訓(xùn)的提出、班規(guī)的形成、文化墻的布置等方面進(jìn)行解說。)

四、實(shí)施時間

1、寫真內(nèi)容上傳時間：3月6日前

2、教室文化布置時間：3月15日前

3、學(xué)校集體參觀評估時間：3月15日——3月20日自行申報和學(xué)校檢查相結(jié)合。

(上傳路徑：學(xué)校德育處)

家文化方案 篇3

為進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園管理，提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建安全、健康、文明、和諧的幼兒園，促進(jìn)和保障幼兒全面發(fā)展、健康成長，根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合我園實(shí)際，特制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”的方針，以辦人民滿意教育為宗旨，以保障師生安全、創(chuàng)建文化建設(shè)示范幼園為核心，按照安全、健康、文明、和諧的總體要求，切實(shí)抓好幼兒園規(guī)章制度建設(shè)、安全設(shè)施建和師幼和諧建設(shè)，充分調(diào)動廣大師幼、家長的積極性，促進(jìn)教育科學(xué)、和諧發(fā)展，努力創(chuàng)建平安、健康、文明的和諧幼兒園。

二、工作目標(biāo)

做到各項(xiàng)規(guī)章制度和組織機(jī)構(gòu)基本完善，安全工作責(zé)任制進(jìn)一步落實(shí)，幼兒園園安全衛(wèi)生設(shè)施達(dá)到國家規(guī)定要求，師幼的法制觀念、安全防范和衛(wèi)生保健意識進(jìn)一步增強(qiáng)；幼兒園安全事故的發(fā)生次數(shù)為0，無重大安全事故、無食物中毒事件發(fā)生，徹底杜絕傳染病的流行；幼兒園秩序井然、環(huán)境優(yōu)美，以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效；弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德，師幼良好的道德風(fēng)尚、和諧的人際關(guān)系基本形成，幼兒園人防、物防、技防措施基本落實(shí)，幼兒園及周邊安全環(huán)境明顯提高。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為了進(jìn)一步落實(shí)各項(xiàng)措施，保障我園“安全文明和諧型幼兒園”創(chuàng)建工作的順利展開，特組建創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：劉宇航

副組長：孫海虹

成員：張曉秋、王景娟、王景艷、陸雪梅、孫繼釗、肖立平、史美玲、王麗、許薔、劉麗紅、叢玲、王淑清、張春才。

四、工作任務(wù)

1、加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高幼兒園文明水平。認(rèn)真組織開展形式多樣、內(nèi)容豐富的幼兒園文化活動，陶冶幼兒情操，形成健康向上、生動活潑的幼兒園文化氛圍，發(fā)揮校園文化的育人功能。重視幼兒園綠化、美化和人文環(huán)境建設(shè)。加強(qiáng)師幼思想道德教育，提高師幼的文明素質(zhì)。

2、加強(qiáng)師德建設(shè)，和諧師幼關(guān)系。認(rèn)真貫徹落實(shí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》，使廣大教師養(yǎng)成良好的職業(yè)道德，樹立良好的道德風(fēng)范，熱愛孩子、關(guān)心孩子、愛護(hù)孩子，不得歧視、侮辱、體罰或變相體罰幼兒，不得有接受或索要幼兒家長財(cái)物等行為，不得私自辦班，和諧師幼關(guān)系。教育引導(dǎo)幼兒主動問好、文明交往等等，促進(jìn)幼兒健康快樂的成長。

3、加強(qiáng)安全與健康教育，提高師幼安全衛(wèi)生防護(hù)能力。以“強(qiáng)化安全管理，共建安全和諧型幼兒園”為主題，加強(qiáng)幼兒園法制、安全、健康教育，提高針對性和實(shí)效性，使師幼的法制觀念、安全防范意識、衛(wèi)生保健意識、心理調(diào)節(jié)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。把安全與健康教育列入教學(xué)內(nèi)容，落實(shí)教材、課時、師資，按要求上好每一節(jié)安全健康課。充分利用我園的版面，宣傳、開展經(jīng)常性的安全健康教育。幼兒園每學(xué)期至少組織一次自救、自護(hù)演練，使幼兒掌握基本技能，提高自救自護(hù)能力。繼續(xù)做好聘請法制副園長或法制輔導(dǎo)員工作，定期對師幼進(jìn)行法制安全教育。

4、完善安全衛(wèi)生管理制度，提高幼兒園規(guī)范化管理水平。進(jìn)一步建立健全園安全、衛(wèi)生工作規(guī)章制度，切實(shí)保證制度的有效落實(shí)。建立幼兒園安全衛(wèi)生工作目標(biāo)管理責(zé)任制，將園安全、衛(wèi)生工作責(zé)任分解細(xì)化，落實(shí)到各個環(huán)節(jié)，形成覆蓋全方位的安全責(zé)任體系。建立暢通的信息傳輸渠道和嚴(yán)格的信息上報制度，對各類突發(fā)公共事件、事故，我園要在第一時間內(nèi)向上級教育行政部門及有關(guān)部門報告。

5、加強(qiáng)安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)，為幼兒園和師幼提供安全衛(wèi)生保障。幼兒園的教室、宿舍、食堂、廁所、圍墻等校舍用房、建筑物和用水、用電、照明、用氣、防護(hù)欄等設(shè)施、設(shè)備的性能要符合國家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)。要按照《消防法》的要求和幼兒園消防工作的實(shí)際需要，配齊和維護(hù)好緊急照明裝置和消防設(shè)備、設(shè)施、器材，保證緊急疏散通道、安全出口和消防車通道暢通。在樓梯、配電設(shè)施、水池、可上人的樓頂平臺等易發(fā)生危險的地方設(shè)置必要的防護(hù)設(shè)施或警示標(biāo)志。參加活動時，嚴(yán)禁租用“三無”車輛和拼裝車、報廢車接送幼兒。

6、加大整治力度，營造良好的幼兒園周邊環(huán)境。建立整治校園周邊環(huán)境的長效機(jī)制。本著“教育在先，預(yù)防在前”的原則，通過舉辦安全知識講座、宣傳版面、幼兒過馬路安全演練等形式，對幼兒進(jìn)行交通安全教育，并通過召開家長會、致家長的一封信、“小手拉大手”等活動，認(rèn)真做好校車接送工作，做好清點(diǎn)幼兒入園、離園人數(shù)，并做好記錄。維護(hù)良好的校園周邊交通環(huán)境，防范幼兒交通事故的發(fā)生。將幼兒園周邊影響師生安全和身心健康的場所、設(shè)施及安全隱患，及時上報，以此維護(hù)學(xué)校周邊秩序。

7、加強(qiáng)幼兒園日常管理，嚴(yán)防重大事故發(fā)生。我園在日常工作中，要遵循教學(xué)規(guī)律，落實(shí)安全管理要求，合理預(yù)見、積極防范可能發(fā)生的風(fēng)險。切實(shí)加強(qiáng)門衛(wèi)管理，做好各項(xiàng)記錄，特別要注意外來人員的詢問與準(zhǔn)入制度，出入鎖門，防止孩子走失，防止不法分子進(jìn)入校園。嚴(yán)格執(zhí)行值班巡邏和巡查制度，確保師幼安全及財(cái)務(wù)安全，杜絕任何意外事故的發(fā)生。教師要認(rèn)真組織幼兒上下樓梯，合理安排幼兒上下樓梯的順序，避免擁擠踩踏的事故發(fā)生。幼兒園不組織幼兒參加有危險性的或商業(yè)性的活動，不將我園場地出租給他人。堅(jiān)持常規(guī)的日、周、月的安全排查與匯報制度，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患要及時整改維修。認(rèn)真開展矛盾糾紛排查工作，防止惡性的事件和群體性的事件的發(fā)生。

8、加強(qiáng)對飲食衛(wèi)生和食堂設(shè)施設(shè)備的管理，確保食品衛(wèi)生安全和傳染病防控工作。食堂的建筑、設(shè)備與環(huán)境，食品的購買、運(yùn)輸、儲存、加工、驗(yàn)收及留驗(yàn)要符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)定；食堂從業(yè)人員要持有效的健康證明，并自覺接受衛(wèi)生部門監(jiān)督；杜絕三無食品，杜絕變質(zhì)食品，杜絕四害在伙房出現(xiàn)，杜絕非工作人員進(jìn)入伙房；進(jìn)一步做好衛(wèi)生保健工作，做好衛(wèi)生清潔工作，消除死角，保證隨時檢查符合要求；做好各種傳染病的預(yù)防、消毒、消殺工作，做好教職工的培訓(xùn)與宣傳工作。

9、加強(qiáng)應(yīng)急體系建設(shè)，提高幼兒園應(yīng)急處置能力。制定突發(fā)事件的應(yīng)急預(yù)案，按照應(yīng)急預(yù)案的要求，定期組織演練，一旦發(fā)生緊急情況，確保師幼員工能夠按照應(yīng)急預(yù)案的程序快速撤離、安全疏散。

五、工作要求

1、提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立安全和諧型幼兒園的創(chuàng)建組織機(jī)構(gòu)，逐層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書。進(jìn)一步明確和充實(shí)工作崗位安全責(zé)任的內(nèi)容，將每個崗位的安全責(zé)任逐條細(xì)化，分解落實(shí)到人，落實(shí)到每項(xiàng)工作，落實(shí)到每個環(huán)節(jié)，并張貼公布，接受監(jiān)督。將安全管理納入幼兒園目標(biāo)管理范疇，制定目標(biāo)管理細(xì)則，努力構(gòu)建幼兒園黨政統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

2、加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。開展創(chuàng)建安全和諧型校園活動是新形勢下幼兒園確保師幼的生命財(cái)產(chǎn)安全的重大舉措。關(guān)系到教育系統(tǒng)的穩(wěn)定和教育事業(yè)的健康發(fā)展。我園將充分利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳櫥窗等宣傳陣地，以及開展講座、主題班會等多種形式，認(rèn)識安全工作的重要意義，了解幼兒園創(chuàng)建工作要求，學(xué)習(xí)安全防范知識，積極引導(dǎo)和教育師生增強(qiáng)做好學(xué)校安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強(qiáng)化安全防范意識。

3、完善制度，有章可循。結(jié)合我園實(shí)際和創(chuàng)建安全和諧型幼兒園的工作要求，逐步建立健全和完善各項(xiàng)管理制度，特別是要完善安全和衛(wèi)生管理制度，使得相關(guān)的各項(xiàng)工作有章可循，并在實(shí)際工作中依章辦事，狠抓落實(shí)。

4、扎實(shí)工作，務(wù)求實(shí)效。明確任務(wù)，狠抓落實(shí)，大膽創(chuàng)新，把本次活動同加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、抓好思想道德教育、探索教育方法、落實(shí)安全責(zé)任制和增強(qiáng)師幼安全防范意識結(jié)合起來，切實(shí)提高活動的針對性和時效性。

5、加強(qiáng)督查，嚴(yán)格考評。創(chuàng)建工作納入考核內(nèi)容，按照創(chuàng)建的目標(biāo)任務(wù)要求，開展經(jīng)常性的督導(dǎo)檢查，及時總結(jié)創(chuàng)建工作中的先進(jìn)典型和先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷推進(jìn)活動的深入開展。

六、工作安排

1.宣傳發(fā)動，部署工作

（1）成立創(chuàng)建安全和諧型幼兒園活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定出切合我園實(shí)際的活動方案。

（2）召開教職工動員會，部署創(chuàng)建活動的各項(xiàng)工作。

（3）以幼兒園網(wǎng)站、宣傳版面等為載體，以課堂為主陣地，進(jìn)行廣泛深入的宣傳活動。

（4）對崗位職責(zé)和我園安全工作制度進(jìn)行一次全面的自查，查漏補(bǔ)缺。

2.落實(shí)行動，檢查監(jiān)督

（1）充分挖掘園內(nèi)外教育資源，邀請法制副園長到我園進(jìn)行法制專題講座，并加強(qiáng)警園聯(lián)系，邀請公安民警組織開展法制和交通安全教育講座，對師幼進(jìn)行法律法規(guī)教育，形成合力，增強(qiáng)師幼法制觀念、安全意識和自救自護(hù)能力。

（2）針對現(xiàn)狀，健全幼兒園安全工作督查制度，加強(qiáng)我園各環(huán)節(jié)的安全工作，全面落實(shí)安全工作責(zé)任制，做到層層落實(shí)，責(zé)任到人，做好園內(nèi)外安全防范工作，確保幼兒園和師幼的安全。

（3）加強(qiáng)對園舍安全的檢查，重視園舍的安全問題和幼兒園周邊環(huán)境的綜合治理。

（4）切實(shí)加強(qiáng)幼兒園安全文化建設(shè)，充分利用我園的各種宣傳場地和設(shè)施，采取多種形式，開展豐富多彩的宣傳教育活動，將安全教育切實(shí)納入教育系列內(nèi)容，不斷研究學(xué)校安全教育工作的新情況、新問題，探索新方法。

3、不斷總結(jié)，鞏固提高。

（1）通過不斷總結(jié)和檢查，做好常規(guī)安全工作，對創(chuàng)建安全和諧型幼兒園活動的開展情況進(jìn)行總結(jié)，查漏補(bǔ)缺。

（2）將創(chuàng)建活動的情況納入年度幼兒園管理考核內(nèi)容，年終進(jìn)行總結(jié)評比。

“發(fā)展是第一任務(wù)，安全是第一責(zé)任，發(fā)展是硬道理，安全是硬任務(wù)”。安全工作是幼兒園科學(xué)發(fā)展的基礎(chǔ)，我們一定要牢牢樹立“責(zé)任重于泰山”和“安全第一”的思想，同心協(xié)力，堅(jiān)持不懈，為幼兒的健康成長服務(wù)，為寶興鄉(xiāng)文化建設(shè)的創(chuàng)建工作添磚加瓦。

家文化方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

弘揚(yáng)時代主旋律，豐富師生校園文化生活，倡導(dǎo)高雅、健康的文化藝術(shù)生活，培養(yǎng)和提高青年學(xué)生的文化品位和藝術(shù)修養(yǎng)。同時，通過校園文化藝術(shù)節(jié)這個窗口，展現(xiàn)我校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作、健康陽光、自信自強(qiáng)的精神面貌，推動校園文化藝術(shù)健康發(fā)展。

二、活動主題

文化藝術(shù)讓人生更精彩

三、活動宗旨

以文化、藝術(shù)引領(lǐng)學(xué)校品牌建設(shè)，關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展。

四、活動時間

20xx年12月1日—20xx年12月30日

五、活動安排

見附件

六、活動要求

1、學(xué)校各部門條線分工明確，責(zé)任到人，確保各項(xiàng)活動按時落實(shí)。本次活動實(shí)施總負(fù)責(zé)人為夏軍良，實(shí)施責(zé)任部門為德育處，具體負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)方案的實(shí)施、活動的總結(jié)、資料的存檔等，總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤保障，校辦負(fù)責(zé)宣傳報道及攝影攝像，其它部門、年級組、教研組協(xié)助配合做好相關(guān)工作。

2、責(zé)任部門及負(fù)責(zé)人要在學(xué)?？傮w方案基礎(chǔ)上，進(jìn)一步細(xì)化方案，精心策劃，準(zhǔn)備充分，嚴(yán)密組織，有序推進(jìn)。

3、要充分挖掘?qū)W校的現(xiàn)有環(huán)境資源，積極營造校園文化藝術(shù)節(jié)的氛圍（包括活動海報、會標(biāo)、班級黑板報、宣傳櫥窗、廣播、宣傳橫幅等）。

4、班主任和學(xué)生干部要高度重視，充分發(fā)揮工作積極性，以校園文化藝術(shù)節(jié)為契機(jī)，提高班級凝聚力和學(xué)生管理水平。尤其要加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生及校園秩序的管理和整治，以清新和諧、文明向上的校園風(fēng)貌迎接文化藝術(shù)節(jié)的舉行。

5、各班主任和班級要正確處理學(xué)習(xí)與開展活動的關(guān)系，既要保障正常的教學(xué)秩序，又要充分動員，積極支持和推薦學(xué)生報名參加各項(xiàng)活動（包括輔導(dǎo)和排練）。

6、全體教職工要關(guān)心支持校園文化藝術(shù)節(jié)活動，并按照學(xué)校要求積極參加影視文化作品觀賞及研討沙龍活動，部分老師還要參加志愿服務(wù)活動。

七、獎項(xiàng)設(shè)置

整個文化藝術(shù)節(jié)分設(shè)個人獎和團(tuán)體獎。根據(jù)不同的活動項(xiàng)目，評選出團(tuán)體或個人獎項(xiàng)若干名。學(xué)生個人成績計(jì)入學(xué)生綜合素質(zhì)評價檔案，團(tuán)體成績納入班集體考核。學(xué)校對獲獎個人、團(tuán)體、班級進(jìn)行表彰，頒發(fā)獲獎證書。

家文化方案 篇5

活動主題：

七彩校園，夢想之旅

活動理念：

人人參與，把校園嘉年華辦成全校師生的節(jié)日

活動目的：

通過開展校園嘉年華活動，深入挖掘校園文化內(nèi)涵，展示成果，凝聚人心，振奮精神

活動效果：

白天分主題游覽，盡情狂歡；晚上浪漫游園會，放松心情

活動時間：

6月20日（周日）09：00—21：00

參與對象：

全校師生、校友、社會友人、親屬等

游覽線索：

美味情緣→七彩校園→無線探索→夢想之旅

游覽路線：

略

美味情緣：

西山一條街

七彩校園：

電教館——二館——大工商店——基礎(chǔ)部——電教館

無限探索：

電教館——西便門

夢想之旅：

西便門——音樂噴泉廣場

游覽項(xiàng)目：

四大主題游覽區(qū)、六大功能體驗(yàn)區(qū)

具體介紹：

四大主題游覽區(qū)

【美味情緣】主題區(qū)

開放時間：10:00—18:00

游覽地點(diǎn)：西山一條街

主要內(nèi)容：特色食品攤位售賣、美食diy、廚藝大比拼、健康貼士、各國特色美食圖片展等

要

求：倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí)，綠色生活”主題，室內(nèi)活動與室外活動兼顧，美食品嘗與動手制作兼?zhèn)?，除設(shè)置食品售賣項(xiàng)目外，加重互動參與比重，例如現(xiàn)場廚藝展示、成品義賣、自制冰淇淋、蛋糕等

【七彩校園】主題區(qū)

開放時間：09:00—18:00

游覽地點(diǎn)：電教館——二館——大工商店——基礎(chǔ)部——電教館

主要內(nèi)容：校園文化建設(shè)各方面集中展示

要求：充分展示校園文化建設(shè)成果，設(shè)置互動、游戲等參與性高的項(xiàng)目

具體內(nèi)容：

1、繽紛社團(tuán)展示——星星之火

主要內(nèi)容：繽紛社團(tuán)展示

要求：結(jié)合社團(tuán)特色，設(shè)置展示、游戲、表演、體驗(yàn)、學(xué)習(xí)等互動項(xiàng)目。

2、各地民俗展——五湖四海是一家

主要內(nèi)容：展示各地方民俗文化，展示地方特色

要求：體現(xiàn)各地人才匯聚大工，倡導(dǎo)融合、包容、民族團(tuán)結(jié)，現(xiàn)場設(shè)置表演、展示區(qū)，表現(xiàn)各民族服裝、食品、娛樂等差異特色，充分展示民族文化。

3、校園文化成果展——七彩校園

主要內(nèi)容：展示校園文化建設(shè)成果

要

求：充分展示校園文化建設(shè)精品工程，通過展覽、留影、互動等形式展現(xiàn)我校特色校園文化。

4、教師文化成果展——師生同樂

主要內(nèi)容：充分展示教師員工良好的精神風(fēng)貌，突出師生同樂

要求：加大教師參與度，根據(jù)教師的特點(diǎn)及興趣愛好安排活動項(xiàng)目，增設(shè)親子游戲區(qū)，例如“沙雕游戲”等，設(shè)置師生互動項(xiàng)目，例如師生寄語板、“交換童年”等。

5、社區(qū)文化成果展——緣來一家人

主要內(nèi)容：倡導(dǎo)社區(qū)文化，凝聚小集體力量

要求：設(shè)置特色展示，倡導(dǎo)“快樂學(xué)習(xí)，綠色生活”，展示我校特色的社區(qū)文化，例如千優(yōu)寢室、寢室設(shè)計(jì)大賽優(yōu)勝寢室風(fēng)采展示等。

6、體育文化成果展——動起來

主要內(nèi)容：倡導(dǎo)健康的生活方式，展示我校體育文化

要求：設(shè)置新穎的互動形式，強(qiáng)調(diào)大眾的.參與，例如設(shè)置攀巖等體驗(yàn)專區(qū)。

7、紅色文化節(jié)——憶往昔崢嶸歲月

主要內(nèi)容：回憶革命歷史，弘揚(yáng)紅色精神

要求：強(qiáng)調(diào)同學(xué)的廣泛了解與參與，增強(qiáng)同學(xué)們的革命情感，例如設(shè)置

紅色歷史展區(qū)，開展紅歌會、紅色精神接力、紅色知識競答等特色活動。

8、國際文化交流成果展——地球村

主要內(nèi)容：展示我校學(xué)生國際交流成果、展示異國風(fēng)情

要求：以實(shí)物展示、現(xiàn)場表演為主

【無限探索】主題區(qū)

開放時間：09:00—18:00

游覽地點(diǎn)：電教館——西便門

主要內(nèi)容：研究生文化、科技工作成果集中展示

要求：實(shí)物展示與資料展示相結(jié)合，內(nèi)容不限，設(shè)置互動環(huán)節(jié)，例如現(xiàn)場體驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)演示，前沿科研成果展示等。

【夢想之旅】主題區(qū)

開放時間：09:00—18:00

游覽地點(diǎn)：西便門——音樂噴泉廣場

主要內(nèi)容：回顧大學(xué)生活，打造未來夢想

要求：設(shè)置校友參與專區(qū)和畢業(yè)生（即將成為校友）紀(jì)念專區(qū)，例如“心語之路”、“聽校友說那過去的故事”、設(shè)置“畢業(yè)墻”；原創(chuàng)畢業(yè)歌曲演唱；應(yīng)屆優(yōu)秀畢業(yè)生展示等六大功能體驗(yàn)區(qū)

【表演專區(qū)】

1、藝術(shù)團(tuán)表演專區(qū)

演出地點(diǎn)：二館門前

演出安排：樂團(tuán)、舞蹈團(tuán)、話劇團(tuán)、合唱團(tuán)、曲藝團(tuán)、京劇社、凌分貝音樂工作室

2、社團(tuán)表演專區(qū)

演出地點(diǎn)：一館門前

演出安排：9:00—9:40輪滑、滑板表演

10:00—10:40京劇表演

11:00—11:40街舞表演

13:00—13:40雙節(jié)棍表演

14:00—14:40 cosplay表演

15:00—16:00校外團(tuán)體表演（或由街舞表演代替）

【游戲?qū)^(qū)】

開放時間：09:00—16:00

專區(qū)地點(diǎn)：主樓廣場

項(xiàng)目安排：投籃機(jī)、大頭貼、互動游戲、“兒時的游戲”體驗(yàn)專區(qū)等

【留影專區(qū)】

負(fù)責(zé)部門：王楊

開放時間：09:00—16:00

專區(qū)地點(diǎn)：電教館對面草坪、一館兩側(cè)草坪

項(xiàng)目安排：卡通人物模型、大工標(biāo)識模型等

【藝術(shù)專區(qū)】

開放時間：09:00—16:00

專區(qū)地點(diǎn)：電教館—二館

項(xiàng)目安排：百米長卷、人物素描、現(xiàn)場創(chuàng)作、藝術(shù)人物拍照等

【休息專區(qū)】

開放時間：09:00—16:00

專區(qū)地點(diǎn)：電教館門前

項(xiàng)目安排：設(shè)立專門休息區(qū)，甜品等售賣專區(qū)。

【紀(jì)念品售賣專區(qū)】

開放時間：09:00—16:00

項(xiàng)目安排：嘉年華紀(jì)念品售賣，例如文化衫、吉祥物、徽章等。

家文化方案 篇6

活動名稱：

學(xué)生寢室文化節(jié)。

活動主題：

團(tuán)結(jié)、和諧、安全。

活動目的：

寢室文化節(jié)作為商學(xué)院的傳統(tǒng)文化活動，是樹立學(xué)生愛校觀念、鼓勵創(chuàng)造安全和諧生活及學(xué)習(xí)環(huán)境的良好渠道。在活動中，促進(jìn)同學(xué)們加深了解、培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作習(xí)慣、增強(qiáng)安全防范意識，同時，也為同學(xué)們發(fā)散創(chuàng)新思維，發(fā)揮想象力，展現(xiàn)自己才華提供絕佳平臺。

活動宗旨：

寢室是學(xué)生組織中的最小單位，是同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的本源，為進(jìn)一步加強(qiáng)商學(xué)院學(xué)生寢室管理、優(yōu)化學(xué)生生活環(huán)境，本次文化節(jié)將在兩個年級中同時進(jìn)行：

1、xx級側(cè)重豐富寢室文化生活，我愛我家，我扮我家。

整潔，我愛我家，我凈我家。

衛(wèi)生、安全管理的同時，更強(qiáng)調(diào)同學(xué)們積極學(xué)習(xí)與參與學(xué)院及社會工作，完善綜合素質(zhì)與能力的重要性。將寢室成員的積極參與學(xué)生工作與獲獎情況作為一項(xiàng)評比標(biāo)準(zhǔn)，以此促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。

主辦單位：

學(xué)生會。

活動時間：

x月x日——x月x日。

活動目標(biāo)：

1、加強(qiáng)寢室精神文明建設(shè)。

2、落實(shí)安全用電的宣傳和實(shí)踐工作，打造安全家園。

文明的寢室環(huán)境。

4、給同學(xué)一個展示自我的舞臺，增強(qiáng)同學(xué)們的溝通能力。

5、展示大學(xué)生對生活的理解與追求。

6、展現(xiàn)地方特色，豐富校園文化。

活動思想：

裝飾，體現(xiàn)積極健康的精神風(fēng)貌及獨(dú)具的特色。

2、立足節(jié)約，力求創(chuàng)新，著重展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的優(yōu)秀寢室文化生活。

損毀寢室設(shè)施，不得造成人為安全隱患。

和諧的氛圍，寢室理念健康，富有時代氣息，符合我院的優(yōu)秀文化特色。

5、評選期間一旦發(fā)現(xiàn)寢室有違章用電現(xiàn)象，取消該寢室評選資格，取消班集體評選最佳組織獎資格，并上報到學(xué)院進(jìn)行通報批評。

活動流程：

1、在各年級宿舍樓張貼海報，進(jìn)行宣傳。

2、將各年級宿舍情況(包括成員參與學(xué)院工作及獲獎情況等)統(tǒng)計(jì)并打印。將評選過程及相關(guān)要求通知到各年級各宿舍(發(fā)至公郵)。

3、各寢室進(jìn)行裝扮和整理。

4、對學(xué)生宿舍全面檢查，對宿舍成績的匯總整理。

5、上交評選結(jié)果，進(jìn)行審議。

6、公布獲獎宿舍名單。

7、召開總結(jié)表彰大會，發(fā)放獎品及獎狀。

評比策劃：

團(tuán)委學(xué)生會主要干部組成以及各年級同學(xué)組成的觀摩團(tuán)(各班各出一名男、女生)。評選活動集中在x月x日。

2、寢室評比采用“寢室整體分+寢室成員個人加/扣分”的體制。

寢室設(shè)計(jì)創(chuàng)意、寢室溫馨程度、寢室衛(wèi)生、寢室成員參與學(xué)院活動及獲獎狀況等幾個方面重點(diǎn)考核。

具體評比規(guī)則：

1、空氣質(zhì)量：寢室內(nèi)空氣清新，無異味，寢室內(nèi)禁止吸煙等。(15分其中：無異味8分，無香煙和煙頭7分)

無污漬，無垃圾堆放。(15分其中門窗干凈5分，墻面地面燈具干凈5分，無垃圾堆放5分)

書架、學(xué)習(xí)、生活用品擺放整齊、美觀，窗臺無雜物。(桌底物品整齊5分，窗臺無雜物5分，室內(nèi)用具擺放整潔5分)

衣物疊放整齊不隨處亂掛，待洗衣物不隨便堆放。(疊放整齊亂堆現(xiàn)象10分)

班長交叉評比各班各寢的平時衛(wèi)生、生活情況(15分寢室衛(wèi)生5分生活習(xí)慣5分夜間歸寢情況5分)

設(shè)計(jì)新穎，風(fēng)格獨(dú)特。(美觀程度、環(huán)保意識、文化素養(yǎng)等方面酌情給分)

獎勵辦法：

女寢各自最高綜合評分者評為“標(biāo)兵寢室”作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的模范寢室。同時在日后生活中接受同學(xué)們的監(jiān)督。

2、大一按得分排名分別評選一等獎3個，二等獎4個，三等獎5個，優(yōu)秀獎7個。

3、大二按得分排名分別評選一等獎2個，二等獎3個，三等獎4個，優(yōu)秀獎5個。

3、對獲獎寢室頒發(fā)獎狀及相應(yīng)生活用品獎勵。

家文化方案 篇7

上海長江輪船公司旅游事業(yè)部

2011年安全文化建設(shè)規(guī)劃

企業(yè)安全文化是企業(yè)在安全生產(chǎn)活動中形成的，或有意識塑造的并為全體員工所接受、所遵循的、具有企業(yè)特色的安全思想、安全意識、安全作風(fēng)、安全管理機(jī)制、安全行為規(guī)范、安全生產(chǎn)目標(biāo)、安全價值、安全文化素質(zhì)和安全風(fēng)貌等各種企業(yè)安全物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。我們上海長江輪船公司旅游事業(yè)部的這次安全文化活動注重人的觀念、道德、倫理、態(tài)度、情感、品行等深層次的人文因素，是要通過教育、宣傳、獎懲、創(chuàng)建群體氛圍等手段，不斷提高企業(yè)職工的安全修養(yǎng)，改進(jìn)其安全意識和行為，從而使員工從不得不服從管理制度的被動執(zhí)行狀態(tài)，轉(zhuǎn)變成主動自覺地按安全要求采取行動，形成員工正確的安全生產(chǎn)價值觀。這樣既有效地提高了生產(chǎn)效率進(jìn)而為我們旅游事業(yè)部能夠順利完成上級的各項(xiàng)要求提供強(qiáng)有力的保障，也確保了我們旅游事業(yè)部能夠健康、和諧、科學(xué)地向前發(fā)展。

一指導(dǎo)思想

我上海長江輪船公司旅游事業(yè)部的這次安全文化建設(shè)以貫徹執(zhí)行《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》“安全第一，預(yù)防為主”的方針為根本指導(dǎo)思想，這次安全文化建設(shè)積極響應(yīng)上海長江輪船公司對我們旅游事業(yè)部各相關(guān)部門的工作指示和工作要求，從實(shí)際情況出發(fā)，以責(zé)任促進(jìn)安全、以安全促進(jìn)榮譽(yù)，榮譽(yù)體現(xiàn)責(zé)任，以績效為手段、以經(jīng)濟(jì)為杠桿，安全體現(xiàn)效益，引導(dǎo)員工樹立崇高的理想和正確的安全價值觀。

二目的和意義

（1） 樹立企業(yè)安全生產(chǎn)形象，塑造企業(yè)安全生產(chǎn)斗爭精神；

（2）貫徹執(zhí)行“安全第

一、預(yù)防為主、綜合治理、總體推進(jìn)“的方針，保護(hù)員工的身心健康和安全；

（3）提高全體員工的安全意識和安全文化素質(zhì)，形成“珍惜生命、安全第

一、自?；ケ；邸钡娜穗H關(guān)系和文化氛圍，實(shí)現(xiàn)安全文明生產(chǎn)；

（4）處理安全與生產(chǎn)，安全與效率，安全與穩(wěn)定之間的關(guān)系，建立正確的生命與價值觀安全觀。

（5） 塑造、培育、創(chuàng)造和形成一種新的、為員工所接受、符合時代潮流的安全文化新模式；

（6） 建立安全生產(chǎn)長效機(jī)制，實(shí)現(xiàn)安全生產(chǎn)，提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，促進(jìn)企業(yè)健康、穩(wěn)定、協(xié)調(diào)發(fā)展。

三活動主題

2011年安全生產(chǎn)活動的主題是：

緊緊圍繞安全生產(chǎn)各項(xiàng)任務(wù)，以上級關(guān)于2011年安全工作的各項(xiàng)要求和建議為主線，實(shí)現(xiàn)樹立企業(yè)安全文明生產(chǎn)形象和形成全體員工安全意識形態(tài)。采取人本管理，把員工從自然人中解放出來，成為企業(yè)的主人，讓安全質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化、安全管理明細(xì)化的理念滲透到員工的頭腦中，從表面接觸遞進(jìn)為理性理解，由理性理解升華為責(zé)任意識和行為規(guī)范，并轉(zhuǎn)變?yōu)樽杂X行動。

四組織領(lǐng)導(dǎo)

為組織開展2011年安全生產(chǎn)活動，成立了旅游部門安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：副組長：

組員：五活動形式及內(nèi)容

（1） 學(xué)習(xí)旅游部門2011年安全工作會議精神

（二）安全檢查和安全例會

（3） 重點(diǎn)防范季節(jié)性多發(fā)事故的安全隱患

1 隱患搜集

隱患搜集渠道主要有：

a 信息卡。

b 逐級匯報。

c 評估。

d 各級安全質(zhì)量大檢查。

2 隱患整理

隱患排查是指對各類隱患信息進(jìn)行匯總整理的過程。進(jìn)行隱患整理的目的是為各級領(lǐng)導(dǎo)及時提供信息，為排查隱患提供依據(jù)，最終達(dá)到及時消除隱患，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3 隱患排查

隱患排查是隱患治理的核心內(nèi)容，是優(yōu)化工作環(huán)境的重要手段。

4 隱患復(fù)查

5 消除隱患

（四）安全教育培訓(xùn)和宣傳

1 培訓(xùn)內(nèi)容

（1）《安全生產(chǎn)法》。

（2） 企業(yè)安全管理規(guī)章制度。

（3） 與員工自身工作相關(guān)的安全知識和操作技能。

（4）相互保險和因工受傷的急救知識。

（5）職業(yè)健康教育。

（6） 上級有關(guān)部門規(guī)定的培訓(xùn)內(nèi)容

2 活動安排

在安全生產(chǎn)月和消防日開展以下活動

（1） 通過文化宣傳欄組織員工學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和管理制度；宣傳各種安全知識和操作技能，區(qū)別對待不同工作場所，注重學(xué)習(xí)。

（2）安全生產(chǎn)**展

（3）組織安全知識答題

（4）安全簽名活動

（5）懸掛橫幅宣傳

（五）安全生產(chǎn)消防演練

1 防臺防汛演練

2 防火演練

（六）完善安全標(biāo)志設(shè)置

1 報警裝置

2 安全標(biāo)語

（七）總結(jié)

六相關(guān)要求

1 組織領(lǐng)導(dǎo)，統(tǒng)籌安排

2 認(rèn)真落實(shí)，注重成效

3 積極協(xié)調(diào)，多方參與

4 信息溝通，按時報告

5 及時總結(jié)，鞏固提高

7具體工作計(jì)劃及相應(yīng)活動實(shí)施計(jì)劃

（一）具體工作計(jì)劃

（2） 相應(yīng)活動實(shí)施計(jì)劃（附件）

附件一：防臺防汛演練預(yù)案

附件二：防火演練預(yù)案

附件三：2011年安全生產(chǎn)月旅游事業(yè)部安全教育宣傳活動方案

附件4:2011年火災(zāi)日活動計(jì)劃

家文化方案 篇8

一、參賽對象

林芝市廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)全體學(xué)生

二、競賽日期

待定

三、競賽地點(diǎn)

林芝市廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)廣育堂

四、競賽開設(shè)項(xiàng)目

個人賽：男單-女單

團(tuán)體賽：混雙、男雙、女雙、男單、女單

五、報名規(guī)則和方法

1、林芝市廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)每班各出一個隊(duì)伍，團(tuán)隊(duì)可報8人，至少3名女生。

3、各班體育委員統(tǒng)一開會安排報名及賽事安排一切事項(xiàng)

宣傳計(jì)劃：

本次比賽的宣傳：制作一展板，輔以一條橫幅、學(xué)院廣播臺宣傳；

4、聯(lián)系電話：邱漢穎：

六、競賽方法（擬定）及相關(guān)規(guī)則

比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則，另加補(bǔ)充如下：

（1）若比賽無故棄權(quán)或有辱罵裁判等行為者，取消比賽資格；

（2）采用單淘汰制進(jìn)行預(yù)賽；

（3）每場比賽采用3局2勝制，男子每局21球決勝，女子每局21球；

（4）比賽前10分鐘到場，遲到5分鐘視為棄權(quán)，對手直接晉級，時間以裁判時間為準(zhǔn)。；

（5）本次比賽比分在20平時，允許加分，加到30分，而只有一次機(jī)會；

（

（7）合理發(fā)球：球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應(yīng)的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過，落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內(nèi)才有效。

（公正的原則，比賽裁判全部由本協(xié)會提供安排；

單打：

1.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為雙數(shù)時，雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球。

2.發(fā)球員的發(fā)球次數(shù)為單數(shù)時，雙方運(yùn)動員均應(yīng)在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球。

3.發(fā)球員和接發(fā)球員應(yīng)交替對擊直至“違例”或“死球”。

七、比賽服裝

各隊(duì)必須有兩套不同顏色且符合比賽規(guī)則要求的比賽服裝，顏色不得與比賽用球（白色）近似，雙打及團(tuán)體賽出場運(yùn)動員服裝必須一致。若無統(tǒng)一衣服可用校服代替。

八、獎勵方法：

比賽取前三名頒發(fā)獎品及證書；

九、仲裁、裁判員由組委會統(tǒng)一指派

運(yùn)動員所用球拍應(yīng)自行準(zhǔn)備，羽毛球由組委會統(tǒng)一準(zhǔn)備。

本規(guī)程解釋權(quán)歸屬廣東第二師范學(xué)院支教委員會所有。

將報名表完成填寫并打印紙質(zhì)版4月25日之前上交到各班體育委員處

十、聯(lián)系電話：

十一、抽簽時間

待定，另行通知！

家文化方案 篇9

一、活動目的：

隆重慶祝中華人民共和國成立60周年，激發(fā)少先隊(duì)員的愛國主義情感，增強(qiáng)少先隊(duì)員的集體榮譽(yù)感。

二、活動內(nèi)容及時間安排

中隊(duì)活動課進(jìn)行愛國主義教育，并指導(dǎo)學(xué)生收看國慶閱兵儀式，長假過后進(jìn)行交流，總結(jié)。

2.紅領(lǐng)巾看祖國書畫攝影比賽

（1）時間：10月1日——10月10日

（2）活動內(nèi)容：

一、二年級：繪畫比賽

要求：用8K紙張，題目自擬，10月10日前各班擇優(yōu)交5份至葛怡老師處，大隊(duì)部將組織評比，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行櫥窗展示。

三、四年級：手抄報比賽

要求：三年用A4紙張，四年級8K紙張書寫格式要規(guī)范，題目自擬。10月10日前各班擇優(yōu)交5份至張金福老師處，大隊(duì)部將組織評比，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行櫥窗展示。

五、六年級：攝影作品大賽。

內(nèi)容：要求是親自拍攝的照片（主要以家鄉(xiāng)變化的新亮點(diǎn)為主）

參賽作品要求：照片規(guī)格姓名、照片主題

另附一份不少于200字的簡介

10月10日前每班交5份至錢超老師處，大隊(duì)部將組織評比，并將優(yōu)秀作品進(jìn)行櫥窗展示。

3.紅領(lǐng)巾贊祖國征文比賽

（1）活動對象:4——6年級學(xué)生。

（2）內(nèi)容要求：

所有參賽作品必須反映歌頌祖國、熱愛祖國這一主題，從不同視角和層面反映新中國所取得的輝煌成就和巨大變化。如：我愛我的祖國（抒發(fā)對祖國的贊美之情）；我為祖國媽媽添光彩（如何為祖國建設(shè)做貢獻(xiàn)，抒發(fā)個人理想）；祝福祖國更美好（可以盡情發(fā)揮想象，暢想、展望祖國美好未來，為祖國媽媽送上祝福）。

內(nèi)容積極健康向上、立意新穎、感情真切、語言簡練。

體裁不限，可以為記敘文、散文、詩歌、隨筆、日記、議論文、短篇小說等，題目自擬，提倡風(fēng)格多樣化。

作品字?jǐn)?shù)不超過1000字。

作品必須為原創(chuàng)，凡發(fā)現(xiàn)抄襲和重復(fù)發(fā)表的作品，一律取消評獎資格

（3）作品時間：10月12日前將電子稿由年級組處匯總至大隊(duì)部承萍老師處，每班5份。

（4）評獎情況：學(xué)校將對作品進(jìn)行評審，評出一二三等獎若干，并擇優(yōu)參加“江蘇省網(wǎng)上家長學(xué)?！闭魑幕顒樱埜魑话嘀魅握J(rèn)真發(fā)動。

德育處大隊(duì)部

20xx年9月29日

家文化方案 篇10

一、指導(dǎo)思想

具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。

班風(fēng)、班訓(xùn)等，發(fā)奮營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和群眾榮譽(yù)感。

2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，用心參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，構(gòu)成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學(xué)生的言行。

4、建立班級崗位職責(zé)制，實(shí)行崗位輪換制度，讓每一位學(xué)生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)學(xué)生的職責(zé)感，鼓勵學(xué)生發(fā)揮主人翁精神。

5、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，增強(qiáng)班級凝聚力。

6、建立班級圖書角，發(fā)奮擴(kuò)大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書用心性，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。

二、具體資料：

班級名字：追趕太陽077

班魂：優(yōu)、雅、勤

班級形象：

面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；

頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；

氣象勿傲、勿暴、勿急，

顏色宜靜、宜莊、宜和。

班級公約：

學(xué)風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)奮勇拼搏

優(yōu)雅大方禮貌守信

心胸寬廣表里如一

尊師愛友團(tuán)結(jié)互助

自立自強(qiáng)知恩圖報

靜凈敬競永不言棄

班級口號：揚(yáng)帆擺舵奮勇拼搏看我七班氣勢磅礴

三、形式資料：

公告欄：課程表、班級考核分?jǐn)?shù)、報刊雜志名單，臨時通知等。

生日欄：張貼每月的小壽星照片。

追趕太陽班級形象，班級公約。

雛鷹爭章：孩子們在學(xué)習(xí)生活各個方面（勞動、聽講、作業(yè)、發(fā)言、紀(jì)律、單元測試等等）取得的一些成績和進(jìn)步。

榮譽(yù)榜：孩子在課外取得的一些成績，展示出來給大家，營造一個競爭的氛圍。

心語心愿：孩子的心愿卡。

讀書驛站：孩子們讀過文章，書，電影等之后寫出自己的感受，或者給大家推薦好書等等。

書畫天地：孩子自己滿意的字、畫、作業(yè)展示。

（一些板塊的資料會不定期的更換，讓更多的孩子都有展示自己的機(jī)會。）

四、具體資料安排：

1、每月主題：4月，自信月，組織活動開展，提高學(xué)生自信心

長短期目標(biāo)

6月，練字月，開展各種活動，促使學(xué)生把字跡寫好，洗好自己的臉，為假期練字做準(zhǔn)備

7月，沖刺月，結(jié)合期末考試，讓學(xué)生品嘗沖刺后的喜悅，為假期的繼續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備

2、主要抓手：

①抓閱讀教學(xué)，用閱讀指導(dǎo)和閱讀啟迪把學(xué)生從不良課外書籍和網(wǎng)絡(luò)中引出來；

②抓班級考核，利用班干部的力量，做好班級考核，定期和家長結(jié)合，促進(jìn)學(xué)生上課思考、回答問題的用心性，促使課下養(yǎng)成良好行為習(xí)慣；

③充分利用好家長學(xué)校這個招牌，使家長、學(xué)校擰成一根繩，合力對學(xué)會上進(jìn)行教育，促使學(xué)生良性成長；

④和各任課老師緊密結(jié)合，多表揚(yáng)，揚(yáng)良好行為習(xí)慣，多關(guān)注，發(fā)現(xiàn)并和學(xué)生中不良行為斗爭。

家文化方案 篇11

一、指導(dǎo)思想

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，全面提升未成年人思想道德素養(yǎng)，全面活躍校園文化氛圍，通過推進(jìn)活動、理順關(guān)系、完善機(jī)制三個方面的工作，牽動學(xué)校，整合資源，形成中學(xué)生素質(zhì)教育的整體合力，帶動整個校園文化建設(shè)向縱深推進(jìn)，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)欣賞水平，展示藝術(shù)風(fēng)采，豐富情感體驗(yàn)，提高藝術(shù)修養(yǎng)，豐富課余生活。學(xué)校經(jīng)研究決定于20xx年11月下旬—12月中下旬舉辦第六屆校園文化藝術(shù)節(jié)。

二、組委會：

組長：z

副組長：z

組員：zz、各班主任

三、活動主題

展社團(tuán)風(fēng)采育陽光學(xué)生建和諧校園

四、活動要求

請各班根據(jù)我校第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動方案和各個項(xiàng)目比賽規(guī)程的要求，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，廣泛開展宣傳，層層發(fā)動落實(shí)，做到班班開展、人人參與。要以育人為宗旨，堅(jiān)持面向全體，把握正確的審美導(dǎo)向，周密計(jì)劃，精心組織，選送符合要求、代表本班最高水平的優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加校級比賽，在校級比賽的基礎(chǔ)上選拔優(yōu)秀節(jié)目（作品）參加區(qū)、市級比賽，切實(shí)抓好校園文化藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)活動，確保本次藝術(shù)節(jié)的圓滿成功。

五、參加對象及分組

本校各班級學(xué)生，分年級段三個組別進(jìn)行（個別項(xiàng)目除外）。

六、活動項(xiàng)目

1、開幕式

2、美術(shù)、書法、篆刻、剪紙比賽

3、聲樂、舞蹈、器樂比賽

4、“挑戰(zhàn)金話筒”主持人大賽

5、“班班有歌聲”班級合唱比賽

6、相聲、小品、課本?。ㄐ@心理?。┍荣?/p>

7、校園文化藝術(shù)節(jié)成果展示暨元旦文藝匯演。

七、活動時間及安排

宣傳發(fā)動：第12周

籌備練習(xí)：第12周~第13周

組織開展：第13周——第15周

活動展示文藝匯演暨閉幕式：20xx年12月下旬

八、獎項(xiàng)設(shè)立

（一）班級優(yōu)秀組織獎：

1。有組織領(lǐng)導(dǎo)，工作落實(shí)，主題突出，有活動具體操作方案；

2。人人參與，組織到位，紀(jì)律良好，觀看文明；

3。按文件要求，準(zhǔn)時報送節(jié)目和作品，各類報表填寫清楚、準(zhǔn)確；

4。獲獎節(jié)目較多，質(zhì)量高

（二）承辦班級獎

各班可根據(jù)本班實(shí)際情況，向本屆組委會提出申請，承辦一個比賽（或活動），并根據(jù)組委會的要求提供詳細(xì)的承辦方案以書面形式交于德育處辦公室，組委會將根據(jù)情況決定班級是否承辦競標(biāo)

（三）優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎：

按項(xiàng)目類別分別設(shè)一、二、三等獎，其中一等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的10%，二等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的20%，三等獎?wù)歼x送節(jié)目（作品）的30%。一、二、三等獎分別以5、3、2分計(jì)算，沒獲獎的每項(xiàng)加參與分1分，集體項(xiàng)目翻倍計(jì)分。

（四）文化藝術(shù)節(jié)總成績獎：各班每項(xiàng)只取最好的兩項(xiàng)成績計(jì)算總分，按班級累計(jì)得分取設(shè)一、二、三等獎，班級參賽項(xiàng)目不足的就以參賽項(xiàng)目計(jì)。班級優(yōu)秀組織獎另加總分5分。承辦班級獎加總分5分。

以上獲獎情況將折算到班級建設(shè)量化考核中

九、報名方式和要求

為了便于管理，本次文化藝術(shù)節(jié)中所有項(xiàng)目均有承辦班級負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報名的方式，請將下發(fā)的總報名表格和分類報名表格上交到團(tuán)委辦公室，并復(fù)印一份留底；待確定承辦班級后分別交給各承辦班級。報名截止日期為第13周的星期一（11月26日）。其中，主持人大賽、校園心理劇（課本?。┑软?xiàng)目各班限報1名；聲樂、器樂、舞蹈、相聲（小品）等項(xiàng)目各班每項(xiàng)限報1~2名。美術(shù)、書法、篆刻、攝影、剪紙比賽等項(xiàng)目各班限報1~2名。

十、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人

各項(xiàng)目具體負(fù)責(zé)人見《第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動安排表》。

十一、比賽形式

主持人大賽、獨(dú)唱（小組唱）分預(yù)賽和決賽，其余項(xiàng)目現(xiàn)場一次性比出結(jié)果。

十二、比賽時間及地點(diǎn)

詳見《第七屆校園文化藝術(shù)節(jié)活動安排表》。

十三、其它規(guī)定

1、報名遲交者，每個工作日每項(xiàng)扣0。5分。一旦學(xué)校比賽順序排定后不予補(bǔ)報。

2、獲得優(yōu)秀節(jié)目（作品）獎一、二等獎?wù)?，擇?yōu)參加校文藝匯演，并在文化藝術(shù)節(jié)總成績中給予適當(dāng)加分。

3、未盡事項(xiàng)，另行通知。

家文化方案 篇12

一、指導(dǎo)思想：根據(jù)我校十二五發(fā)展規(guī)劃以及我校工作計(jì)劃和德育工作計(jì)劃，結(jié)合我校特點(diǎn)和班級實(shí)際管理需要，以班級文化建設(shè)促進(jìn)、優(yōu)化班集體建設(shè)，提升班主任的班級管理效能，發(fā)揮班級文化建設(shè)的育人功能，使學(xué)生在班級文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)，特制定此實(shí)施方案。

二、工作目標(biāo)：以班級文化建設(shè)優(yōu)化班集體的建設(shè),為學(xué)生營造和諧、進(jìn)取的班級成長氛圍;建立團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑、充滿人性關(guān)懷的班級文化;形成具有教育性、凝聚力、制約性、激勵性的班級文化。創(chuàng)新班級文化建設(shè)的途徑和方法，豐富班級文化的內(nèi)容和形式，在傳統(tǒng)中挖掘新意，使班級文化與學(xué)校辦學(xué)理念融為一體。

三、實(shí)施時間：20xx年11月至20xx年7月。

四、班級文化解讀：

(一)班級文化的內(nèi)涵

班級成員在班主任引導(dǎo)下，朝著班級目標(biāo)邁進(jìn)過程中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的總和。

它包括：1、物質(zhì)文化建設(shè)(表層文化)

2、制度文化建設(shè)(幔層文化)

3、精神文化建設(shè)(深層文化)

(二)班級文化的功能

1、提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)

2、發(fā)展學(xué)生的智能

3、增進(jìn)學(xué)生的身心健康

(三)班級文化建設(shè)的目標(biāo)——構(gòu)建文化人格

真正的班級文化和校園文化建設(shè)的目標(biāo)，不僅僅是整潔的學(xué)校環(huán)境，熱鬧繁多的學(xué)生活動，最重要的還應(yīng)當(dāng)是班風(fēng)、班訓(xùn)等熏陶出來的學(xué)生素質(zhì)的提高;是如何通過發(fā)展教育，如何健全制度以及如何創(chuàng)設(shè)和發(fā)揮環(huán)境的熏陶作用來幫助孩子走出誤區(qū)，改變習(xí)慣，超越、完善自我，鑄造人格精神。

五、班級文化建設(shè)具體要求：

1、構(gòu)建規(guī)范、有特色的班級物質(zhì)文化

班級物質(zhì)文化就是教室環(huán)境、布置等，它是班級文化建設(shè)的“硬件”，是一種顯性的文化。它包括

(1)物品擺放

包括保持課桌凳排放整齊;桌面書本、作業(yè)擺放整齊、簡潔、有序;小型衛(wèi)生工具排放整齊有序，垃圾桶內(nèi)垃圾隨時清理;可懸掛本班學(xué)生的書畫作品;可適當(dāng)放一些綠色盆載，使教室生機(jī)盎然。

(2)保持教室、走廊等的地面、墻壁等處衛(wèi)生清潔。講桌桌面、多媒體桌面和實(shí)物投影儀整潔;窗臺整潔、無雜物;電燈、電扇、窗戶開關(guān)等保持完好、整潔;窗簾整潔干凈等。無衛(wèi)生死角、蛛網(wǎng)等。

(3)前黑板旁布置：

①上：班風(fēng)(根據(jù)各班情況，擬定班風(fēng)，要求精練、有特色、朗朗上口)

②左：班級公約

③右：宣傳欄(張貼班級目標(biāo)、班級口號、近期通知、倡議書、表揚(yáng)信、懲戒書等，定期更換。)

班風(fēng)、班級目標(biāo)、班級口號請抓緊制定，上傳至德育辦錢敏玨老師處。由學(xué)校統(tǒng)一安裝班風(fēng)、班級公約、宣傳欄。

(4)后黑板報版塊的要求：

①組成：每期都要有鮮明主題，圍繞班級文化目標(biāo)來設(shè)計(jì);班主任寄語(根據(jù)班級現(xiàn)狀，班主任至少每月更換一次);班級公告(表彰每周的進(jìn)步之星并簡單介紹其表現(xiàn));班級文化展示(展示體現(xiàn)班級特色的作品、照片、學(xué)生征文等);班主任也可根據(jù)班級情況設(shè)計(jì)特色的版塊。

②制作方式：可以用粉筆或油彩進(jìn)行裝飾、點(diǎn)綴、版塊標(biāo)題手寫;各版塊的內(nèi)容用透明膠布將紙質(zhì)的內(nèi)容貼在版塊內(nèi)，不必手寫。(紙質(zhì)的內(nèi)容可以彩色打印或黑白打印)

2、構(gòu)建班級幔層文化：制度文化建設(shè)

班級的規(guī)章制度和組織制度是班級文化建設(shè)的中間層和重要保障，也是班級文化建設(shè)的重要手段。

(1)重視班級公約和班規(guī)的制定

①原則：在班級的制度建設(shè)方面，重要的是充分發(fā)揮學(xué)生的主體精神。因此，在學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和校紀(jì)校規(guī)的基礎(chǔ)上，以民主討論的方式制定公約和班規(guī)。每個學(xué)期初，共同討論起草。

②形式：《班級公約》是指共同遵守的幾條制度和原則;班規(guī)制定時每個學(xué)期各有側(cè)重，這些制度必須是可落實(shí)的、可操作的，并能具體量化為指標(biāo)，易于學(xué)生遵循和檢測，并可以及時動態(tài)地修改完善。

③機(jī)制：在班級中建立監(jiān)督機(jī)制——檢查委員會，以保證制度的正確落實(shí)。

有了這些制度和指標(biāo)，學(xué)生行為的正確與否，就可以交給班委和學(xué)生們?nèi)ピu判、督促，學(xué)生開展自我管理也就有章可循，有“法”可依了。

(2)重視班委的建立和建設(shè)，制度的落實(shí)靠管理。

我們可以沿用企業(yè)文化中的精華——海爾文化的管理思想：日事日畢，日清日高。少數(shù)人制約多數(shù)人，少數(shù)人負(fù)多數(shù)人責(zé)任。班主任定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高他們的管理意識和能力;同時可制定對班干部的獎懲制度來加強(qiáng)對他們的管理與考核。

3、構(gòu)建班級精神文化環(huán)境

精神文化是核心文化，主要表現(xiàn)在學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)上。

班級精神文化的形成最重要的是靠班主任的引領(lǐng)。

班主任可從以下幾個方面進(jìn)行引領(lǐng)：

(1)做好常規(guī)

①重視上好班會課、學(xué)校聯(lián)合班會、家長會和各類集會。

②重視與班干部的溝通與交流，定期召開班委會。

③重視自身的學(xué)習(xí)：多看有益的班級管理著作、多參加校內(nèi)外的班主任培訓(xùn)與論壇交流、積極參加班主任基本功競賽、主題班會競賽、德育論文評比等活動，在實(shí)踐中提升自己的管理素質(zhì)和能力。

④重視班級各類活動的開展：可以是校內(nèi)外組織的，也可以自己設(shè)計(jì)組織。

(2)發(fā)展特色

①制定的班級目標(biāo)、口號要能體現(xiàn)本班今后發(fā)展的方向和特色。

②本學(xué)期統(tǒng)一規(guī)定的班級文化主題是“營造書香班級”，建議班主任倡導(dǎo)學(xué)生每人自帶一本課外書，寫好名字、統(tǒng)一編碼后放入教室后書櫥，由學(xué)生專人管理借閱，營造班級閱讀的氛圍。定期要求寫讀后感，選擇優(yōu)秀作品在后黑板上展出。

③注重對優(yōu)秀學(xué)生的引領(lǐng)，每周可評選一位班級之星(評選內(nèi)容自定：可以是誠信之星、進(jìn)步之星、閱讀之星、勞動之星、學(xué)習(xí)之星、書法優(yōu)美之星、助人之星、體育之星等等)，只要對班風(fēng)建設(shè)有利，能成為學(xué)生認(rèn)同并向之學(xué)習(xí)的榜樣即可。校級會每月組織一次校園之星的評選，在各班選出的班級之星中每月推出一位最突出之星，表格交于年級組，由年級組長推選2名學(xué)生至德育辦，學(xué)校將在櫥窗中展示宣傳。

④建議班主任平時可以拍照留影，做好資料，便于學(xué)校班級文化建設(shè)的考核評比。

學(xué)校德育處不定期對各班級進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。檢查結(jié)果計(jì)入對班級績效考核。

4、班級文化的展示評比時間：

家文化方案 篇13

為深入貫徹《中國華人民共和國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)法》、《中國華人民共和國文物保護(hù)法》、《甘肅省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)條例》、《甘肅省甘南藏族自治州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)條例》，認(rèn)真落實(shí)《甘肅省文化廳關(guān)于組織開展20xx年“文化和自然遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動的通知》(甘文廳明電發(fā)〔20xx〕45號)精神，甘南州文廣新局將以“多彩非遺，美好生活”為主題，加大對中共中央辦公廳、國務(wù)院辦公廳《關(guān)于實(shí)施中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展工程的意見》以及《中國傳統(tǒng)工藝振興計(jì)劃》的宣傳力度，主會場參加非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示系列主題活動，分會場開展好各種非遺宣傳展示活動?，F(xiàn)制定工作方案如下：

一、活動時間

20xx年6月——7月

二、參加“文化和自然遺產(chǎn)日”非遺主場活動

(一)開幕式

時 間:6月9日早9:30

地 點(diǎn)：敦煌小鎮(zhèn)

展演內(nèi)容：藏族民間彈唱(責(zé)任單位：瑪曲縣文化館)

(二)傳統(tǒng)工藝項(xiàng)目展覽

時 間:6月8日—19日

地 點(diǎn)：敦煌小鎮(zhèn)內(nèi)街南廣場“《絲路記憶》全省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演活動中心”

展覽內(nèi)容：甘南藏醫(yī)藥、甘南藏族唐卡、卓尼洮硯制作技藝、夏河金屬飾品制作技藝、舟曲織錦帶、藏族服飾、迭部青稞酒釀造技藝。

6月屬敦煌旅游旺季，游客眾多，敦煌小鎮(zhèn)的每個展位上、下可展、可掛，展柜空間可存放大量展品，建議參展單位攜帶足夠的展品進(jìn)行布展，便于游客了解和購買。

(三)傳統(tǒng)戲曲會演

時 間:6月13日晚20:00

地 點(diǎn)：敦煌小鎮(zhèn)內(nèi)街南廣場“《絲路記憶》全省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展演活動中心”

會演內(nèi)容： 藏鷹笛演奏技藝(責(zé)任單位：瑪曲縣文化館)

三、分會場開展全州文化遺產(chǎn)宣傳展示活動

(一)全州文化遺產(chǎn)宣傳展示活動

時 間：6月9日

地 點(diǎn)：文博大廈門前

主辦單位：州文廣新局

承辦單位：州文化館、博物館、合作市文廣局

具體內(nèi)容：舉行20xx年“文化和自然遺產(chǎn)日”非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示啟動儀式及主題宣傳活動(我州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目圖片展板展覽，包括項(xiàng)目簡介、傳習(xí)活動、保護(hù)成果)。

(二)鍋莊舞展演活動

時 間：6月1日-8月31日

地 點(diǎn)：合作市香巴拉主題文化廣場

主辦單位：州文廣新局

承辦單位：州文化館、合作市文廣局

具體內(nèi)容隨著鍋莊舞普遍走入人們的生活，藏族文化不斷傳播，越來越多的人們了解到豐富的民族文化，少數(shù)民族非物質(zhì)文化也逐漸受到關(guān)注，走進(jìn)藝術(shù)舞臺。鍋莊舞帶著民族文化的符號，與中國其他民族的文化進(jìn)行著更高層次的融合。

(三)文化遺產(chǎn)進(jìn)社區(qū)、進(jìn)校園系列活動

時 間：6月20日

地點(diǎn)：合作市勒秀鄉(xiāng)小學(xué)、當(dāng)周街道辦、堅(jiān)木克街道辦

主辦單位：州文廣新局

承辦單位：州文化館、合作市文廣局

具體內(nèi)容：國家級、省級非遺項(xiàng)目展演、邀請項(xiàng)目代表性傳承人展演、講課、捐贈藏戲道具及服飾等形式宣傳優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承保護(hù)。

四、各縣(市)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目宣傳展示活動

全州各縣(市)按照文化廳通知精神，參照省、州舉辦的系列主題活動，組織開展本地非物質(zhì)文化遺產(chǎn)宣傳展示活動，具體工作方案由各縣(市)文廣局自行制定，報州文廣新局備案。

各縣(市)活動開展情況需拍成照片和活動總結(jié)，于7月5日前上報州文廣新局。

家文化方案 篇14

一、指導(dǎo)思想：

具有班級特色、書香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵性，關(guān)注孩子的全面健康成長、長遠(yuǎn)發(fā)展。

1、制定富有特色的班級口號、宣誓誓言等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實(shí)到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽(yù)感。

2、發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話 ” ，形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

3、建立健全的班級制度，獎懲制度、值日生制度、班級量化管理等等，以此約束學(xué)生的言行。

4、定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學(xué)生的合作意識，增強(qiáng)班級凝聚力。

5、建立班級圖書角，努力擴(kuò)大班級藏書量，調(diào)動每一位學(xué)生的讀書積極性，鼓勵學(xué)生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學(xué)生“感激書籍，享受閱讀”。

二 、具體內(nèi)容：

班級名字 ：搏進(jìn)班 （學(xué)中進(jìn)，搏中勝）（學(xué)習(xí)讓人受教，長見識，添智慧，人會進(jìn)步）（拼搏播種，人會逐漸走向勝利）

教師箴言：你們是清晨花瓣上晶瑩的露珠，折射著太陽的光芒，充滿希望。滴水能穿石，學(xué)習(xí)靠積累，只有不斷的努力學(xué)習(xí)，才會有收獲。美好的未來屬于你們。（這段話是我們教師對二（4）班所有學(xué)生的希望。希望他們在學(xué)習(xí)上注重積累，有鉆研精神。相信他們一定會有進(jìn)步?。?/p>

班級形象 ：

面必凈，發(fā)必理，衣必整，紐必結(jié)；

頭容正，肩容平，胸容寬，背容直；

氣象勿傲、勿暴、勿急，

顏色宜靜、宜莊、宜和。

班風(fēng) ： 誠實(shí)團(tuán)結(jié)，勇往直前。（做人誠實(shí)為最首要的，作為班級一個整體，團(tuán)結(jié)是最重要的；其次還要有頑強(qiáng)的拼搏精神。）

班訓(xùn)：做最好的自己，創(chuàng)最好的班級。（每一位同學(xué)只要做到最好的自己，那么我們這個班肯定也是最好的。

班級精神：文明 團(tuán)結(jié) 拼搏（學(xué)生到學(xué)校首先是來學(xué)習(xí)做人的文明禮儀再來是知識；同時作為社會的一員也要學(xué)會與人交流與他人合作團(tuán)結(jié)；最后我們還要具有頑強(qiáng)拼搏的精神。）

班徽：

班徽解說：高高升起的旭陽代表了二（4）班的每一員，對未知充滿了期望，高掛于藍(lán)天之上，讓它盡情釋放光芒，更代表了我們每一顆“陽光”的心。折射出的六個大字，是班級精神的詮釋。展翅飛鳥，帶我們遨游于知識的藍(lán)天之下，讓知識壯大我們的內(nèi)心。飛鳥的身子是由數(shù)字“2”所成，“2”又是“愛”的諧音，告訴我們要愛學(xué)習(xí)，愛班級，愛勞動。那強(qiáng)健的翅膀則是點(diǎn)燃的火炬，它燃燒了希望，傳遞了希望，與身子形成了數(shù)字“4”，“2”和“4”正是代表了我們二（4）班，“2”和“4”融為一體，正告誡了我們二（4）班是一個整體，只有團(tuán)結(jié)起來，“2”和“4”才會完整，我們二（4）班才會完整。

班歌：《我相信》（現(xiàn)在的孩子大多都缺乏自信，通過這首歌希望我們每位同學(xué)都能像歌詞里唱的那樣自信滿滿，氣勢高昂。）

三、 形式內(nèi)容：

公告欄：課程表、時間表、值日生表等。

兩面的墻上分別是：班徽，班歌；班風(fēng)，班訓(xùn)，班級精神，班名；教師寄語，學(xué)生心語；亮出自我四塊。展示出來給大家，營造一個好的班級氛圍。

學(xué)生心語：每位學(xué)生都寫一句，然后選出最具有代表性，最能反映學(xué)生心聲的張貼出來。

程艷：我相信我，我相信明天，我相信只要每個人努力，就能撐開一片藍(lán)天。

岳馨怡：學(xué)習(xí)與咖啡的味道相似，先是濃濃的苦，再是淡淡的醇。

劉婷婷：釘子是敲進(jìn)去的，時間是擠出來的。

王藝： 我可能不是最好的，但我一定是最努力的！

盧云 ：成大事先成小事，要想成功必經(jīng)錘煉。

圖書角：學(xué)生每人捐一本雜志如：《文摘》，《青年讀者》等。學(xué)生每周一借閱，周五還書。由圖書管理員做好記載。

黑板報：我們把黑板報分為三大塊：“英語角”，“石蘭苑”，“文學(xué)天地”。

“英語角”：展示學(xué)生做的英語手操報。

“石蘭苑”：展示學(xué)校布置的主題手操報。

“文學(xué)天地”：展示學(xué)生的“好書推薦”，“美文賞析”，“書法作品”。

為了使學(xué)生具有秩序觀念，能夠自覺維護(hù)各類公共秩序，遵紀(jì)守法，制定切合實(shí)際的班級公約：

1）遵守學(xué)校、班級的各項(xiàng)常規(guī)制度，不遲到早退。

2）尊敬師長，同學(xué)間和睦相處，共同發(fā)展。

3）愛護(hù)班級公共財(cái)產(chǎn)，主動為班級添磚加瓦。

4）上課時，做到認(rèn)真傾聽，積極發(fā)言。自主學(xué)習(xí)，具有探究創(chuàng)新精神。

5）獨(dú)立完成各項(xiàng)作業(yè)，不抄襲，不遲交，考試講誠信，不作弊。

6）離開教室，隨手關(guān)燈、門、窗，節(jié)約用水、用電。

7）集體活動聽從安排，積極參加，維護(hù)班級榮譽(yù)，為班級爭光。

班級文化建設(shè)將在環(huán)境中陶冶，在學(xué)生行動中體現(xiàn)，在教育中灌輸，在管理中強(qiáng)化，在日常中養(yǎng)成，在實(shí)踐中提高。

化妝品促銷方案集錦11篇

幼兒園開展主題活動，在某種情況下具有影響幼兒身體成長和認(rèn)知的效果，同時，在家長參與的活動中，可以拉近親子之間的關(guān)系。為了活動可以更加出眾，我們必須做的就是提前寫好方案。那么，一篇幼兒活動方案怎么寫呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的化妝品促銷方案集錦11篇，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

化妝品促銷方案 篇1

一、打折售賣

“打折售賣”這是一種最為常見商品促銷形式，將某種商品進(jìn)行打折優(yōu)惠，刺激商品大批量的銷售。常用于處理商品(季末商品、清倉商品、近期商品、殘缺商品)以及新上市商品，或者節(jié)假日特別優(yōu)惠回饋顧客。

優(yōu)點(diǎn)：真實(shí)打折力度大吸引大，不經(jīng)常打折的商品或名品牌商品在特定環(huán)境下打折，效果更為明顯。

缺點(diǎn)：打折頻繁對商品傷害較大，打折力度過大，容易引起顧客的不信任。打折的處理品容易帶來負(fù)面影響。

二、買一送一

“買一送一”即購買某種商品免費(fèi)加送多一件同樣商品或買某種商品贈送另一件(或幾件)商品，是一種較為常用的商品促銷。贈送的商品通常以主賣品的關(guān)聯(lián)商品為佳。

舉個例子：顧客買婷美洗發(fā)水200ml送(同類型)婷美沐浴露60ml。

優(yōu)點(diǎn)：促進(jìn)顧客的購買欲望。

缺點(diǎn)：本活動針對的產(chǎn)品通常是新品或需處理商品，所以選擇的贈送產(chǎn)品一定要具有吸引力，贈送的產(chǎn)品最好和主賣品具有互補(bǔ)性的關(guān)聯(lián)商品或時下流行品。

三、換購

“換購”是將名牌商品或季節(jié)性敏感商品以大力度低于市場價吸引顧客換購，換購需滿足一定條件，常見的有兩種方法 ，一是購買指定產(chǎn)品可優(yōu)惠價換購另一產(chǎn)品，二是購滿一定金額可優(yōu)惠價換購指定產(chǎn)品。

舉個例子：顧客購物滿50元，就可以以9.9元換購指定商品(該商品市場價14.8元)

優(yōu)點(diǎn)：有效提高購買客單價，刺激顧客消費(fèi)?！皳Q購”顧客的接受力很高，還可博得“價格便宜”的口碑。

缺點(diǎn)：換購的產(chǎn)品要有吸引力，是顧客確實(shí)需要的東西。力度越大，效果越明顯。若換購產(chǎn)品顧客不感興趣則活動失敗。

四、加一元多一件

“加一元多一件”購買指定商品加1元送多一件同一商品或多一件不同商品。

舉個例子：買5元紗曼婷面膜加多一元就可以免費(fèi)送(同類型)紗曼婷面膜一片。

優(yōu)點(diǎn)：刺激顧客購買產(chǎn)品。加一元多一件，加1元送的東西對顧客要有吸引力，所以產(chǎn)品選擇很重要。

五、現(xiàn)金抵用券

“現(xiàn)金抵用券”是一種變相的買贈活動，在活動中顧客一次性購物滿指定金額，或者購指定商品可使用現(xiàn)金抵用券。該券可以當(dāng)場低用或第二次購物抵用，該券不兌換現(xiàn)金不設(shè)找贖。

優(yōu)點(diǎn)：刺激顧客消費(fèi)，提升銷售額，能夠提高客單價，能增加顧客購物的額外驚喜，可使用顧客重復(fù)購買。

缺點(diǎn)：影響正常毛利。券的使用一般設(shè)有限制，會導(dǎo)致部分顧客不滿，同時操作上容易出現(xiàn)漏洞，比如收銀員的舞弊，要有優(yōu)良的監(jiān)督。

六、抽獎/搖獎

“抽獎/搖獎”購物滿指定金額就可以免費(fèi)抽獎或搖獎，通常設(shè)置四至五個等級的獎項(xiàng)，特等獎或一等獎獎品設(shè)置比較誘人，能夠調(diào)動顧客參與興趣，獎項(xiàng)吸引力越大，活動越成功?？梢袁F(xiàn)場抽獎或集中在某時刻一起抽獎等方法。

舉個例子：凡在嬌蘭佳人門店一次性購物滿二等獎、三等獎、紀(jì)念獎(歡喜獎)。

優(yōu)點(diǎn)：增加購物的樂趣，滿足顧客“博大”的欲望，一般是規(guī)定買滿多少才可以抽獎，提高客單價?；顒映晒Φ年P(guān)鍵環(huán)節(jié)是：獎品設(shè)置要有吸引力。

缺點(diǎn)：抽獎活動各行各業(yè)都在搞，比較泛濫，顧客的信任度不高。同時操作上需要有抽獎箱、搖獎轉(zhuǎn)盤、獎券等很多道具物料。

七、刮獎

“刮獎”購物滿指定金額就可以免費(fèi)刮獎，和抽獎有異曲同工之妙。該刮獎設(shè)置苦干個獎項(xiàng)?，F(xiàn)開現(xiàn)獎，刮中什么獎，現(xiàn)場就獎勵。

舉個例子：購物滿30元就可以免費(fèi)刮獎一次

獎項(xiàng)：一等獎、二等獎、三等獎、安慰獎。

優(yōu)點(diǎn)：現(xiàn)開現(xiàn)獎，顧客信任度高，增加顧客的購物樂趣。且操作簡單，這種形式顧客樂意接受。

缺點(diǎn)：大獎送出，其消息擴(kuò)散范圍不大，影響力不大。

八、捆綁銷售

“捆綁銷售”將一種商品捆綁在另一種商品一起，再重新定價或按照以前某一商品價進(jìn)行銷售。這也是常見的商品促銷手段，和“買一送一”形式差不多。主要是針對商品單品的銷售。舉個例子：沐浴露與沐浴球捆綁一起銷售。

優(yōu)點(diǎn)：能夠刺激商品銷售，提高客單價。

九、限時搶購

“限時搶購”指在指定時間以特別優(yōu)惠價錢售賣商品。目的是拿名牌商品或敏感商品來吸引人氣，顯著的特點(diǎn)是：搶購的商品是大眾化知名度高的商品，差價優(yōu)惠力度要大，要根據(jù)店自身的情況選擇時間段。

舉個例子：6月5日上午10:00-11:00美寶蓮商品6折搶購。

優(yōu)點(diǎn)：極大地吸引人氣，并能夠博得低價的口碑。

缺點(diǎn)：搶購商品數(shù)量有限，不能滿足顧客需求，可能導(dǎo)致顧客不滿。由于讓利比較大，對利潤的損害比較大。

十、買滿就送(商品/現(xiàn)金券)

“買滿就送”指顧客消費(fèi)滿一定金額可送(商品/現(xiàn)金券)，是各行各業(yè)最普遍的一種促銷方法，贈送的東西可根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)情制定，也是顧客比較喜歡的一種促銷方法。

舉個例子：買滿30元送10元現(xiàn)金券;買滿30元送護(hù)手霜一支。

優(yōu)點(diǎn)：提高客單價，刺激消費(fèi)，如果送現(xiàn)金券還可以刺激顧客二次購買。

缺點(diǎn)：送的東西如果沒有吸引力會導(dǎo)致活動失敗，贈送現(xiàn)金券如果不是現(xiàn)場抵扣，會導(dǎo)致部分顧客不滿。

十一、免費(fèi)送

“免費(fèi)送”也是一種常用的促銷手段，多用于新店開業(yè)、節(jié)假日促銷或者新品的推廣等。免費(fèi)送通常設(shè)定一個指定時間、指定數(shù)據(jù)來吸引人氣，免費(fèi)派送。

舉個例子：每天開店前1小時到店顧客可以免費(fèi)獲得由門店派發(fā)禮品一份。

優(yōu)點(diǎn)：吸引人氣，帶給大家免費(fèi)獲得贈品的驚喜心情。

缺點(diǎn)：贈送的東西一般價值較小，對顧客吸引不大。

十二、憑剪角換取

“憑剪角換取”這是一種常用的在DM單或其它宣傳品上剪取指定位置一角可以獲得獎品(贈品/禮券)。

優(yōu)點(diǎn)：能夠讓DM單或其它宣傳品變得更有價值，特別是借助報紙或雜志，會傳播較遠(yuǎn)，對擴(kuò)大知名度或美譽(yù)度有較好的效果。

缺點(diǎn)：報紙剪角實(shí)效可能較差，較遠(yuǎn)的目標(biāo)群來的可能性較小，剪角的覆蓋率較小，廣告的傳播力就較小。

十三、價隨量變

“價隨量變”是一種常用的商品價格促銷，旨在刺激商品單品的銷售，價格隨購買數(shù)量的增加而逐級遞減。

舉個例子：買某種商品1元1件，1.5元2件，2元3件。

優(yōu)點(diǎn)：價格促銷，能夠刺激顧客多購買同樣的產(chǎn)品，單品促銷力度較好。

缺點(diǎn)：讓利力度越大效果越明顯，操作環(huán)節(jié)復(fù)雜，很多計(jì)算機(jī)沒有這個活動操作的設(shè)定，所以需要計(jì)算機(jī)軟件的相應(yīng)支持。否則容易出現(xiàn)漏洞，比如收銀員的舞弊，手工操作要有優(yōu)良的監(jiān)督。

化妝品促銷方案 篇2

關(guān)注本化妝品店微信，發(fā)送《我要收禮》進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)，每天每個微信號均有一次金手指點(diǎn)開大禮的機(jī)會。禮物里邊除了會出現(xiàn)iphone6手機(jī)套、化妝品圣誕禮盒、圣誕自助大餐、圣誕服飾券，活動期間更有一部iphone6等你手到擒來。哇哇，快用你的手指趕緊狠狠來戳我戳我------

活動細(xì)則：有中獎?wù)哒埜鶕?jù)頁面提示輸入相應(yīng)資料，憑有效證件于12月31日前到本店領(lǐng)取

活動注意事項(xiàng)：

1、在活動前期，店長需分配好每位員工的工作任務(wù)，為她們打氣加油，提高她們的奮斗志氣。

2、在活動期間，店員必須認(rèn)真對待進(jìn)店的每位顧客，不要給顧客留下一個不好的印象。

3、在活動結(jié)束后，記得整理一份這次促銷活動的總結(jié)，方便認(rèn)清還有哪些不足的地方。閱讀此文章還關(guān)注：

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化妝品促銷方案 篇3

可以從消費(fèi)者熟悉的產(chǎn)品中挑選幾款作為特價產(chǎn)品，作為優(yōu)惠來招吸引費(fèi)者，之所以挑選大眾熟悉的品牌是因?yàn)閮r格的認(rèn)知度，產(chǎn)品的質(zhì)量，讓大家能夠一眼看出本公司做出的讓利是真實(shí)的!認(rèn)知度不夠的產(chǎn)品最好不做特價，因?yàn)檎J(rèn)知度的關(guān)系不會有很大的吸引力!

正對消費(fèi)者對品牌的信賴，挑選某品牌的全部商品在促銷期間做出打折的優(yōu)惠，銷售。聚集人氣是必然的，這就是目的，提高消費(fèi)者入店率。員工可在品牌打折期間做出專業(yè)銷售，將消費(fèi)者的目光帶向本店的未打折商品上!提高銷售利潤!

消費(fèi)一定金額或是消費(fèi)一定數(shù)量可以贈送相對應(yīng)的產(chǎn)品或是其它贈品：(如買某品牌兩款任何產(chǎn)品送一支護(hù)手霜;買三款送一支護(hù)手霜加一個面貼膜;或是買滿多少金額送一支護(hù)手霜等等方式)。贈送的其它贈品以消費(fèi)者喜歡的贈品為佳，針對中高端消費(fèi)者可以贈送絲巾，手袋等等時尚用品!以及消費(fèi)就送濕紙巾!

化妝品促銷方案 篇4

化妝品促銷方案范文

促銷活動目的：

借助中國的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”以及第二個長假“國慶節(jié)”吸引同仁御顏養(yǎng)生堂的人氣，營造第二個銷售高峰，提升同仁御顏養(yǎng)生堂的品牌形象，以及針對長假后的冷淡市場有的放矢，減緩銷售下降趨勢。

促銷活動主題：

慶中秋迎國慶，送大禮

促銷活動內(nèi)容：

咬月大賽

參賽人員：限64名

比賽時間：14日

報名方式：只要購物滿50元，即可憑購物小票現(xiàn)場報名參加。

操作明細(xì)：

共分成二、三等獎以及參與獎。

獎品設(shè)置：

一等獎2名各獎價值248元套裝一個

二等獎3名各獎價值68元純露一瓶

三等獎5名各獎價值28元潔面乳一只

參與獎54名凡參加者均可獲得價值10元的優(yōu)惠卡一張。

購物滿100元送30元優(yōu)惠券，多買多送！

30元優(yōu)惠券只限于消費(fèi)滿100元以上使用。

促銷活動宣傳

店內(nèi)海報：（促銷活動內(nèi)容）

條幅：同仁御顏養(yǎng)生堂慶中秋迎國慶送大禮

電話邀約老顧客

電視飛字：同仁御顏養(yǎng)生堂慶中秋迎國慶，咬月大賽送大禮，買100送30

社區(qū)及各人流密集處以小條幅宣傳，內(nèi)容如上。

場景布置

店外布置：

門頭對聯(lián)：萬家團(tuán)圓迎中秋，四海歡騰慶國慶，橫聯(lián)：歡度佳節(jié)；

店內(nèi)布置

藥茶的擺放：組裝一個禮盒，藥茶柜子最顯眼的地方。

創(chuàng)意：小促銷活動——對對聯(lián)

題目是：18種藥茶喝出健康

只要你應(yīng)對的對聯(lián)對仗工整，內(nèi)容相對，上下聯(lián)意義相關(guān)，就可獲得一份小禮品。（可以為

臍療粉、藥浴擺放：每種產(chǎn)品旁邊放置明顯的提示牌，上面寫著適應(yīng)癥。

化妝品擺放：美觀、新穎

促銷活動注意事項(xiàng)：

人員的促銷活動前培訓(xùn)：包括接待禮儀、促銷活動內(nèi)容

人員分工明確，各負(fù)其責(zé)。

做好詳細(xì)地促銷活動登記表，建立顧客檔案。

出貨方案

本促銷活動需要打款潔面乳10只。

化妝品促銷方案 篇5

一、免費(fèi)推廣方案的選擇方法

免費(fèi)樣品

（一）理由：

1、為了應(yīng)對類似產(chǎn)品的競爭贈送免費(fèi)樣品已經(jīng)非常普遍。鑒于這種情況，我們不應(yīng)該落后于老用戶，留住老用戶。當(dāng)競爭對手試圖通過這一興趣點(diǎn)贏得消費(fèi)者時，我們也應(yīng)該給消費(fèi)者同樣甚至更多的好處，以吸引新用戶并留住忠誠的客戶。

2、 新產(chǎn)品試用

李博士一直致力于開發(fā)護(hù)理消費(fèi)者皮膚的新產(chǎn)品。因此，他可以不時推出各種新產(chǎn)品，如近年來推出的水美白水果系列、纖維保濕瘦身系列、洗發(fā)水、沐浴露、嬰兒系列等。贈送免費(fèi)樣品可以讓消費(fèi)者試用，消除懷疑心理障礙，降低消費(fèi)風(fēng)險。讓它給李博士的品牌留下好印象。

（二）實(shí)施：

周日及五一、十一黃金周等消費(fèi)熱點(diǎn)時段

和在長沙銷售李博士產(chǎn)品的專賣店，超市地點(diǎn)在柜臺附近。

，并附有購物付款收據(jù)（如能夠證明購買了李博士產(chǎn)品的證明），并填寫樣本接收表（僅簡單信息：姓名、性別、年齡、職業(yè)、電話和電子郵件，后兩項(xiàng)不能填寫）。

4、 人員：每個超市賣點(diǎn)分配一人，專賣店分配一名店員。

5、 步驟：

（1）發(fā)起人已到位，為活動做好準(zhǔn)備。

（2）消費(fèi)者購買李博士的產(chǎn)品。

（3）在促銷員處填寫消費(fèi)憑證。

（4）接受免費(fèi)樣品。

（5）在當(dāng)天活動結(jié)束時，促銷員統(tǒng)計(jì)免費(fèi)樣品的數(shù)量，并整理樣品登記表中的信息。交給上級，下班。

6、 操作困難：

（1）促銷員虛報樣品信息。

（2）由于步驟稍微繁瑣，消費(fèi)者的合作程度可能會降低。

（3）門店合作度可能不高。

（4）超市的信息傳播率可能不高。

（三）成本預(yù)算及效果評估

1、成本預(yù)算：

（1）免費(fèi)樣品的成本。

（2）促銷人員費(fèi)用。

（3）店鋪?zhàn)饨鸺跋嚓P(guān)費(fèi)用。

更實(shí)惠的反饋方式，有助于建立品牌忠誠度和品牌聲譽(yù)。但是，單靠這種方式很難吸引新的消費(fèi)者，不利于市場的發(fā)展。

二、優(yōu)惠促銷方案的選擇方法

退款

（一）原因：

1、處理類似產(chǎn)品之間的競爭，很少有制造商使用退款。這種方法可以讓消費(fèi)者感覺有點(diǎn)新鮮。

2、 給我們的客戶帶來好處。李博士的產(chǎn)品在中國市場上享有良好的聲譽(yù)，并且被消費(fèi)者認(rèn)為具有成本效益。為了感謝消費(fèi)者，使用退款可以讓消費(fèi)者感覺負(fù)擔(dān)得起。

化妝水和一些面膜套裝對日常保養(yǎng)更為重要。消費(fèi)者可以借此機(jī)會提前購買。如果你想達(dá)到50元的標(biāo)準(zhǔn)，你必須添加另一種產(chǎn)品，比如洗面奶，這也是一種夢幻搭配，可以促進(jìn)彼此的銷售。

（二）實(shí)施：

，李博士的產(chǎn)品在長沙和所有專賣店均有銷售，超市位于柜臺附近。

由專人辦理，并填寫退款接收表（僅包括簡單信息：姓名、性別、年齡、職業(yè)、電話和電子郵件，后兩項(xiàng)不能填寫）。

4、 人員：每個超市賣點(diǎn)分配一人，專賣店由店員執(zhí)行。

5、 步驟：

（1）發(fā)起人就位并準(zhǔn)備活動。

（2） 消費(fèi)者以超過50元的價格購買了李博士的產(chǎn)品。

（3）在促銷員處填寫消費(fèi)憑證，并確保記錄消費(fèi)憑證編號

（4）收到相應(yīng)金額的退款。

（5）在當(dāng)天活動結(jié)束時，發(fā)起人計(jì)算退款金額并整理退款登記表信息。交給上級，下班。

6、 操作難度：

（1）由于步驟稍微繁瑣，可能會降低消費(fèi)者的合作程度。

（2）門店合作度可能不高。

（3）超市中的信息傳輸率可能不高。

（三）費(fèi)用預(yù)算及效果評估

1、費(fèi)用預(yù)算：

（1）退款金額。

（2）促銷人員費(fèi)用。

（3）店鋪?zhàn)饨鸺跋嚓P(guān)費(fèi)用。

2、 效果評價：由于該方法沒有直接折扣等便利性，消費(fèi)者參與度可能不高，但在一定程度上可以提高產(chǎn)品銷售。

三、競賽及抽獎推廣方案的選擇方法

抽獎

（一）理由：

1、能夠收集更多消費(fèi)者數(shù)據(jù)并建立信息數(shù)據(jù)庫，以促進(jìn)未來的公共關(guān)系并鞏固消費(fèi)者忠誠度。

2、 了解更多的產(chǎn)品反饋信息，從而改善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)產(chǎn)品質(zhì)量，更好地滿足消費(fèi)者需求。

（二）實(shí)施：

1、時間：全年

2、地點(diǎn):網(wǎng)站

體驗(yàn)、感受等相關(guān)信息。每個月拿出10名幸運(yùn)消費(fèi)者，郵寄李博士價值38元的產(chǎn)品包。

司法部人員、負(fù)責(zé)聯(lián)系獲獎消費(fèi)者和郵寄產(chǎn)品的人員。

5、 步驟：

（1）網(wǎng)絡(luò)源設(shè)置。

（頒發(fā)了李博士的補(bǔ)水面膜。主題是“潤冬潤春”（，給李博士的眼影套裝、主題曲《春色公主》和《夏天》。（贈送一套主題為“健康”的防曬套裝；陽光美秋季水果保濕美白套裝（，主題為真漂亮。

（3）廣告。您可以將此抽獎信息添加到各種廣告中，并在包裝上宣傳此活動。

（4）消費(fèi)者在線填寫材料。

（5）工作人員將以標(biāo)準(zhǔn)抽獎的形式隨機(jī)抽獎，中獎?wù)邔⒃诿總€月初抽獎，公證人將主持公正。

（6）工作人員將聯(lián)系獲勝消費(fèi)者并確認(rèn)接收地址。

（7）工作人員將發(fā)送獎品。

（8）獲獎反饋。

（整理和匯總通過該方法收集的消費(fèi)者信息。

6、 操作困難：

（1）宣傳力度不夠。

（2）網(wǎng)絡(luò)營銷參與度可能不高。

（3）消費(fèi)者填寫的信息不真實(shí)。

（4）消費(fèi)者可能會因?yàn)閷Κ勂凡桓信d趣而拒絕參加活動。

（5）增加了網(wǎng)絡(luò)營銷成本。

（6）四季獎品的總價值應(yīng)相似，且不應(yīng)有顯著差異，以避免不公正。

（三）成本預(yù)算及效果評估

成本預(yù)算：

（1）獎金。

（2）網(wǎng)絡(luò)設(shè)置費(fèi)。

（3）網(wǎng)絡(luò)管理人員費(fèi)。

化妝品促銷方案 篇6

××化妝品母親節(jié)促銷方案受控狀態(tài)

編號：

執(zhí)行部門監(jiān)督部門考證部門

一、促銷主題

感恩母愛，雙重饋贈，更有大獎等您拿！

二、促銷時間

5月××日～5月××日，共7天。

三、促銷地點(diǎn)

××商廈一層××化妝品專柜。

四、促銷目標(biāo)

吸引女性顧客的注意，達(dá)到提升××化妝品的銷售量，提高××化妝品的`知名度。

五、促銷商品

××化妝品。

六、促銷活動內(nèi)容

1．促銷活動一：美麗常駐。

凡在促銷期間購買××化妝品××元以上的客戶，憑當(dāng)日購物小票均可獲得××化妝品試用裝一款。

2．促銷活動二：健康永遠(yuǎn)。

凡在促銷期間購買××化妝品滿××元以上的客戶，憑當(dāng)日購物小票均可獲贈××美容養(yǎng)生館的美容卡免費(fèi)美容保健一次，價值××元。

3．促銷活動三：幸運(yùn)同行。

5月××日～××日，凡在××化妝品專柜購買任意一款產(chǎn)品的顧客，憑當(dāng)日購物小票均可獲得一次免費(fèi)抽獎的機(jī)會，獎品設(shè)置如下。

活動獎項(xiàng)設(shè)置表

獎項(xiàng)設(shè)置獎品價值名額

超級幸運(yùn)星戒指一款3000元1名

無敵幸運(yùn)星化妝品一套300元5名

美麗幸運(yùn)星化妝品一款50元30名

幸運(yùn)星紀(jì)念品一份10元1000名

備注：

1．本項(xiàng)活動單張小票限抽一次，小票不累計(jì)。

2．中獎?wù)弋?dāng)場領(lǐng)獎，逾期作廢，獎品數(shù)量有限，抽完為止。

七、促銷活動配合工作

（一）宣傳方式

單頁、彩旗、氣球、條幅、現(xiàn)場POP等宣傳方式。

2．宣傳媒介配合。

（《××日報》上刊登半版活動宣傳廣告。

（××市電視臺上播出本次促銷廣告。

（二）人員安排

本次促銷活動工作人員安排如下表所示。

促銷人員安排表

項(xiàng)目負(fù)責(zé)人姓名人數(shù)工作內(nèi)容

總負(fù)責(zé)1促銷全程管理

促銷物資準(zhǔn)備獎品、抽獎箱等

現(xiàn)場促銷10具體負(fù)責(zé)促銷事宜

抽獎臺工作指導(dǎo)填寫抽獎券

獎品發(fā)放獎品發(fā)放等

八、費(fèi)用預(yù)算

本次活動預(yù)算總額為××萬元，具體分配如下表所示。

促銷活動預(yù)算表

預(yù)算項(xiàng)目規(guī)格/數(shù)量費(fèi)用（萬元）

現(xiàn)場宣傳材料條幅5××

海報5××

宣傳頁1000××

拱形門2××

背景板3××

媒體宣傳××晚報××

××日報××

××電視臺每日××

××市電視臺每日××

獎品所有獎品××

工作人員促銷員××

宣傳頁發(fā)放人員××

合計(jì)×××

備注：在分配促銷預(yù)算時，應(yīng)預(yù)留出一部分機(jī)動資金，以應(yīng)對突發(fā)事件。

化妝品促銷方案 篇7

公司成立以來第一次參與這樣的活動，總體來說效果還可以。但是有許多不足的地方，我們要不斷總結(jié)閱歷爭取做得更好。

存在問題：

1、天氣因素、提前關(guān)注天氣預(yù)報。

2、溝通不到位：事先沒有溝通好、老板沒有重視，提前制定促銷政策，制做宣揚(yáng)單張。

3、促銷方案：吸引力不夠。

4、廠方?jīng)]有做好充分的打算。

5、我們老師第一次參與這樣的活動，閱歷不足。

6、場地布置：氛圍不夠、沒有氣球、拱門、吊旗。

7、銷售嘉獎?wù)撸旱昀习鍥]有制定針對本場活動的員工額外嘉獎?wù)摺?/p>

須要改進(jìn)之處：

1、場地布置：

需提前溝通場地大小，如何擺放。問清所需物料詳細(xì)數(shù)量。包括：拱門、氣球、太陽傘、x展架、拱門、帳篷、促銷臺、吊旗、氛圍塑造，造勢，吸引客源。

2、關(guān)于體驗(yàn)銷售：新進(jìn)店客人，第一步先演示笑臉貼其蠶絲材質(zhì)的優(yōu)勢及作用，邊演示邊溝通，了解其購買意向，其次步，再針對性的跟有意向的客人試用蠶絲面膜，第三步講解產(chǎn)品效果，及現(xiàn)場活動方案。第四步，問客人選擇哪個活動政策，下單，促成銷售。

3、客戶資料登記：每場活動都會吸引新客源到店，所以要登記客人檔案，以備后期跟進(jìn)。同時也是我們做活動效果的體現(xiàn)。

4、BA銷售嘉獎?wù)撸焊昀习鍦贤?，制定針對本次活動員工的額外的.嘉獎?wù)摺?/p>

5、工作細(xì)微環(huán)節(jié)：全店店員打電話或者發(fā)信息邀約老顧客，到店均可免費(fèi)體驗(yàn)蠶絲面膜。人員協(xié)作時，避開出現(xiàn)幾個店員同時跟一個客人溝通，以免給客人產(chǎn)生防備心理。店門口可以派發(fā)氣球吸引人氣。店內(nèi)客人不多的狀況下，我們自己找模特在現(xiàn)場進(jìn)行面膜體驗(yàn)，造勢。另外支配店員在店面旁邊派發(fā)折頁吸引客源進(jìn)店。

6、活動政策：面膜較單一，建議老板拿出部分處理的產(chǎn)品，進(jìn)行買贈，或者抽獎以帶動銷量。

7、關(guān)于付款：建議店家備用刷卡機(jī)，短暫沒有的話，可以和鄰家店鋪協(xié)商運(yùn)用。

8、關(guān)于喊麥：專人負(fù)責(zé)喊麥，在人少的狀況下，制造聲勢，吸引客源。

9、總結(jié)會：每晚開總結(jié)會議，每個人制定其次天活動銷售目標(biāo)，并分解到詳細(xì)數(shù)量。

化妝品促銷方案 篇8

1、活動背景

七夕情人節(jié)就要到了，為消費(fèi)者創(chuàng)造一個既浪漫又溫馨得節(jié)目，是每一家酒店都在努力得工作，多年來，也一直是送玫瑰、送巧克力布置一下場地來向消費(fèi)者傳送這個節(jié)目得訊息。

根據(jù)我們蘊(yùn)海建國飯店得經(jīng)營特色，及平常消費(fèi)熟客得消費(fèi)習(xí)慣，今年，我們制定出以下情人節(jié)推廣計(jì)劃。

2、活動主題

浪漫七夕，相約蘊(yùn)海(玫瑰、燭光、物語)

這次活動主要是彰顯七夕得浪漫氛圍，將七夕與蘊(yùn)海建國飯店進(jìn)行聯(lián)系，故活動得主題選擇“浪漫七夕，相約蘊(yùn)?！?，為了烘托七夕得浪漫，會加上玫瑰——愛情得象征、燭光——浪漫得熏陶、物語——情感得寄托。

3、活動時間和對象

3.1、活動時間

主要活動時間：20xx年農(nóng)歷七月七日當(dāng)日客房活動時間：七夕前后一星期均有優(yōu)惠

3.2、活動對象

活動對象主要針對20-40歲上班族中青年情侶及夫妻

4、活動地點(diǎn)

4.1、主要地點(diǎn)

蘊(yùn)海建國飯店接待大廳。大廳是酒店七夕活動最直接得信息，因此，活動期間，接待大廳得裝扮必須符合七夕得浪漫氛圍;浪漫“對對碰”相親派對(宴會廳)。“對對碰”相親派對宴會廳是為此次促銷附加得酒店相親活動，其盈利方式主要來源為會廳入場券、散客點(diǎn)心、飲品及其他商品消費(fèi)，故其裝扮必須要有相親及七夕氛圍;

浪漫七夕情人之燭光晚會(宴會廳)。此晚會主要以舞會得形式進(jìn)行，其盈利與上基本相同。它是上班族放松、與伴侶享受七夕溫馨時刻得好地方，因此，它得環(huán)境氛圍除了要有舞會得氛圍外，還要為情人節(jié)制造出一種舒心得感覺;

4.2、次要地點(diǎn)

1)、客房

分兩種：1)、七夕情侶套房。其裝扮要能烘托出愛情得氣息，還要提供一些制造浪漫得條件;2)、普通客房?？头坷锩嬗袪T光燈具和玫瑰花茶，沐浴間同樣有燭光燈具和花瓣(沐浴用)

2)、蘊(yùn)海食府

除了門面裝扮出七夕氛圍，還要推出情侶套餐或情人節(jié)新品;

3)、酒吧

酒吧服務(wù)小姐要為每位來賓道七夕快樂，另外，還推出七夕情人節(jié)雞尾酒。

5、活動內(nèi)容

5.1、蘊(yùn)海建國飯店接待大廳活動主題

1)、其目得主要為通過浪漫得場景布置，為消費(fèi)者創(chuàng)造一個溫馨，旖旎得愛得殿堂。在門口設(shè)有粉紅和淺紫色氣球拱形門，并將活動主題“浪漫七夕，相約蘊(yùn)海”顯現(xiàn)在上面，大廳座椅處可以設(shè)有假得葡萄藤架(追溯古老傳說，牛郎織女七夕葡萄藤下悄悄話);

2)、設(shè)立“情人留言板”，并提供彩色心形便利貼和彩色簽字筆，并有兩名服務(wù)員在此服務(wù)，供情侶在上面寫上愛得摯言或愛得勇敢告白。3)、七夕情人節(jié)當(dāng)天所有女士憑會員證或房卡可以收到前臺小姐送得玫瑰花及祝福。

5.2、浪漫“對對碰”相親派對(宴會廳)

酒店宴會廳500平方精心布置，擺放各種休閑桌椅，播放舒緩浪漫得背景音樂，住店賓客憑房卡免費(fèi)入場，其他客戶憑入場券進(jìn)場?，F(xiàn)場配設(shè)飲品銷售點(diǎn)、小吃點(diǎn)心銷售點(diǎn)、其他商品銷售點(diǎn)等。

本會場布置采用“一網(wǎng)絡(luò)，一舞臺、一會場”布置，做到處處有約會、處處可傳情。凡進(jìn)場賓客通過彩色熒光棒掛在身上得方式，區(qū)分單身和有情人之間得身份，會場中會有挑戰(zhàn)麥克風(fēng)之情歌PK、自我風(fēng)采展示、組隊(duì)辯論賽、真情告白等環(huán)節(jié)游戲，凡牽手成功者可以收到酒店一份精美禮物。

5.3、浪漫七夕情人節(jié)之燭光晚會

燭光晚會500平方精心布置，會廳空間主要布置有燭光、玫瑰、粉色紫色氣球、紅色地毯等設(shè)備，場內(nèi)播放有浪漫得華爾茲舞曲音樂，特意為消費(fèi)者提供一個與伴侶享受七夕愛得熏陶及溫馨得環(huán)境。另外，舞臺設(shè)有麥克風(fēng)和點(diǎn)歌臺，可供情侶們?yōu)榱硪话氤鲂穆暋?/p>

住店賓客憑房卡免費(fèi)入場，其他客戶憑入場券進(jìn)場(入場卷需購買)。現(xiàn)場配設(shè)飲品銷售點(diǎn)、小吃點(diǎn)心銷售點(diǎn)等，供顧客消費(fèi)。

5.4、客房

1)、客房特設(shè)八間“粉紅情侶套房”，其主要以粉紅色調(diào)來渲染七夕情人節(jié)氛圍，每個房間均設(shè)有燭光燈具，其睡床為心形，并在棉被下面放有花生和紅棗，可以為情侶們帶來一種蜜月經(jīng)歷得感覺，在沐浴間有玫瑰花浴，將七夕得氣息漫步在每個角落。“粉紅情侶套房”每間228元，并贈送玫瑰8支，巧克力一盒，香檳酒一支。

2)、桑拿房設(shè)八間“粉紅情侶套房”，其氛圍主要為燭光，每間每晚218元，并贈送玫瑰花8支，巧克力一盒香檳酒一支。

3)、活動當(dāng)天，其他普通雙人間房價都為8.7折，來寓意七夕來此會發(fā)

5.5、灑吧

推出情侶雞尾灑和單身雞尾酒。

情侶雞尾酒主要為大小兩杯，小杯為老婆杯、大杯為老公杯，賣雙不賣單，其味道和外形都要襯托出一種甜蜜;而單身雞尾酒其味道和外形主要襯托出一種瀟灑和對主人未來愛情得祝福。

5.6、蘊(yùn)海食府

1)、餐飲

77元情人套餐(包含雙人套餐、紅酒一支、玫瑰一支、)

177元情人套餐(包含雙人套餐、高檔紅酒一支、玫瑰花一束、巧克力一盒)

277元情人套餐(包含超值雙人套餐、進(jìn)口高檔紅酒一支、玫瑰花一束、堯山門票2張)

2)、凡是七夕當(dāng)天，在蘊(yùn)海食府消費(fèi)超過77元者即可獲贈玫瑰花一支和百合玫瑰養(yǎng)顏粥一份

6、活動安排

6.1、營銷部

1)、提前兩個星期推出活動廣告，將活動盡量讓平頂山市民知曉，提高此次促銷活動得成功率

2)、提前一星期做好情人節(jié)氛圍營造工作?；顒悠陂g應(yīng)該是客服部和銷售部較忙得幾天，因此，在活動前必須對工作人員召開會議，將任務(wù)分配，并對其處理突發(fā)事件得方法進(jìn)行培訓(xùn)。

6.2、娛樂部

1)、提前兩星期結(jié)合營銷計(jì)劃，制定好情人節(jié)活動細(xì)則，包括活動得場景布置和七夕禮品贈送環(huán)節(jié)等

2)、提前兩星期做好情人節(jié)氛圍營造工作，并對下面工作人員進(jìn)行培訓(xùn)，避免突發(fā)事件得發(fā)生

6.3、桑拿、客房部

提前兩個星期將粉紅情侶套房得裝扮布置方案做好，并在農(nóng)歷七月一日之前把房間布置好，并仔細(xì)驗(yàn)收，避免不愉快事件發(fā)生

6.4、工程部

結(jié)合活動計(jì)劃，做好用光、用電工作得安排及特殊道具得運(yùn)轉(zhuǎn)或制作，做好停電停水得準(zhǔn)備，還要有其他任何情況得應(yīng)急措施均要做到位。

7、實(shí)施細(xì)節(jié)

1.請采購部聯(lián)系購買活動所需禮品(如：玫瑰花、巧克力、紅酒等)2、請餐飲部出列不同得套餐菜單，對餐臺餐位進(jìn)行適當(dāng)裝飾。請餐飲部小吃城及九曲餐廳負(fù)責(zé)人領(lǐng)取相關(guān)物品，并按活動內(nèi)容配合執(zhí)行。

3、請財(cái)務(wù)部知會各餐飲收銀，做好折扣優(yōu)惠。

4、請前廳部針對步入散客積極銷售普通雙人優(yōu)惠房，并介紹相關(guān)內(nèi)容;請房務(wù)部領(lǐng)取相關(guān)禮物，并按活動配合執(zhí)行。

5、策劃部設(shè)計(jì)制作派對入場券(抽獎券)，1座、2座大堂海報及相關(guān)宣傳。6、請宴會部提前做好派對現(xiàn)場得擺放，并配合策劃部、工程部對現(xiàn)場得裝飾。7、請保安部和公關(guān)部相互合作，保證晚會及派對得正常運(yùn)行，避免突發(fā)事件得發(fā)生

8、廣告宣傳

1、宣傳單：10000份，自行派發(fā)。

2、短信發(fā)布：3000元。

3、內(nèi)部廣告發(fā)布：(含噴畫、電腦屏幕)。

4、廣告文字：

a、擁有你，我此生有幸。珍惜你，我畢生力行。(廣告詞)

b、春信綻放，玫瑰花開，愛情來了，你得故事開始了;

情人節(jié)到了，在蘊(yùn)海建國準(zhǔn)備一份珍愛得禮物，然后溫柔地?cái)y上你得得她或他，就在這個浪漫得日子開始相約。(短信)

c、七夕情人節(jié)，“粉紅情侶套房”188元，恭祝您情人節(jié)快樂!七夕日東莞山莊單身貴族“浪漫對對碰”相親party恭候您得光臨!玫瑰花雨，美酒燭光，麗駿會情人節(jié)粉紅之旅，等待您得參與!

9、費(fèi)用預(yù)算及效果評估

9.1、費(fèi)用預(yù)算

1、仿真玫瑰花：6000朵×0.3元=1800元

2、玫瑰花：500朵×1.00元=500元3、巧克力：100盒×20元=20xx元4、粉紅色雪紗：100碼×5.0元=500元5、宣傳單：10000張×0.25元=2500元

6、噴畫：200平方×10元=20xx元7、短信：3000×0.1元=300元8、其它：500元

合計(jì)：10100元

9.2、效果評估

通過本次七夕情人節(jié)促銷，酒店可以達(dá)到以下效果：

1、可以為酒店增加知名度和美譽(yù)度，通過吸引媒體、報社得方式，達(dá)到省內(nèi)甚至是國內(nèi)國際得廣告效應(yīng)，讓旅客一到達(dá)平頂山就會想到來蘊(yùn)海建國酒店訂房。

2、通過本次活動，可以帶動餐飲、桑拿、客房、酒吧等部門得消費(fèi)收入，雖說較為薄利，但能達(dá)到多銷，故可使得酒店在這短時間內(nèi)可以達(dá)到較大利潤高峰。

3、通過此次活動，可以提高酒店得區(qū)域競爭力，贏得更多得會員，為酒店得未來發(fā)展打好了基礎(chǔ)。

情人節(jié)促銷方案3

20xx的春節(jié)姍姍來遲，與情人節(jié)又是如此的接近，為了提高賣場的銷售額為來年的銷售計(jì)劃做好開門紅，經(jīng)公司銷售與策劃共同討論研究，制定了如下促銷計(jì)劃，只為做好的開門紅！

相關(guān)節(jié)日：

2月14日——情人節(jié)；2月18日——26日——春節(jié)

活動檔期：

2月5日—2月18日

2月8日—2月14日

2月12日—2月14日

2月14日

2月12日—2月20日

活動方案：

1：“新年新衣裳，喜氣羊羊過大年”，2月5日—2月18日百貨全場服飾、家居家紡折上8、8折，百貨與你共賀新春佳節(jié)。

2：“情如金，愛如鉆——定情信物大優(yōu)惠”2月8日—2月14日，珠寶黃金鑲嵌類，滿999元，送99元代金卷，另可再贈送“情侶觀影套票”一份；黃金類全場免收手工費(fèi)，購滿1999元即可贈送“情侶觀影套票”一份。

3：“一愛到底——購物大換購”2月12日—2月14日，凡在此期間購物滿199元，即可以199元換購“情人節(jié)大禮包”一份，內(nèi)含：xx酒店大床房一晚+情侶觀影套票”一份+巧克力一份。

4：“一生一世玫瑰送佳人”2月14日，凡在2月14日當(dāng)天下午13點(diǎn)—14點(diǎn)期間，購物滿299元，即可到商場服務(wù)總臺領(lǐng)取玫瑰花一束。

5：“化個靚裝會情郎”2月14日，活動當(dāng)天，商場化妝品專區(qū)將為女性顧客提供免費(fèi)化妝服務(wù)，讓她們漂漂亮亮?xí)槔桑?/p>

6：“最登對情侶評選活動”參與細(xì)則：

A：活動設(shè)置3個獎項(xiàng)

第一名“天長地久”：獎品為999元商場通用代金卷，共1名；第二名“情比金堅(jiān)”：獎品為金條一根，共2名；

第三名“濃情蜜意”：獎品為388元家居、床品代金卷，共3名。

B：參與辦法：

2月12日—2月14日

掃描商場官方微信號，發(fā)送情侶照片，

C：2月20日

公布獲獎名單，憑獲獎短信到服務(wù)總臺領(lǐng)取相應(yīng)獎品

化妝品促銷方案 篇9

以來就送、買還送、購物大派送為活動主線，特別推出名優(yōu)家電超低價競拍活動，同時貫穿銀色狂想曲大型文藝演出，極力營造節(jié)日的喜慶、狂歡氛圍，通過轟動的社會效應(yīng)，促進(jìn)商場銷售，提升企業(yè)形象。

一、歡樂圣誕 打折購物帶好禮

時間：XX年12月18日-25日

具體內(nèi)容：活動期間，全樓商品彩妝類滿量販、***、潔具及明示不參加活動的商品除外)可憑購物微機(jī)小票到一樓換卡處換取歡樂卡一張，多買多換。

二、來就送

時間：XX年年12月24日時晚20：00-24：00

具體內(nèi)容：活動期間，凡光臨大樓的顧客均可獲贈圣誕小禮品一份。

三、買還送

1、時間：XX年年12月24日晚20：00-24：00

2、具體內(nèi)容：活動期間,凡在我樓打折基礎(chǔ)上累計(jì)購物滿10元，可憑購物微機(jī)小票到各樓層禮品發(fā)放處領(lǐng)取圣誕禮帽一頂。

四、驚喜圣誕平安夜名優(yōu)家電大拍送

1、活動時間：XX年年12月24日晚20：00-24：00

2、具體內(nèi)容：活動期間，凡光臨我樓的顧客，均可到北門廣場舞臺參加現(xiàn)場名優(yōu)家電競拍活動。

五、平安夜銀色狂想曲大型文藝演出

1、活動時間：XX年年12月24日晚20：00-24：00

搖滾音樂及激情歌舞共同奏響銀色狂想曲，為圣誕夜光臨我樓的顧客獻(xiàn)上一份圣誕大餐。

這只是某化妝品店搞的一個化妝品圣誕節(jié)活動方案，僅供參考，其中的詳細(xì)內(nèi)容，您可以根據(jù)自己店鋪的需要而做隨意更改，最終目標(biāo)就是把商品售出去，還要客戶對你的商品及店鋪體驗(yàn)良好，能讓客戶在你的店里長久的消費(fèi)才是最高明的哦!

化妝品促銷方案 篇10

繽紛好禮，超值優(yōu)惠

☆活動主題：繽紛好禮，超值優(yōu)惠 ☆活動地點(diǎn)：XXX 連鎖店 ☆活動時間：X月X——X日（ ☆活動道具：張貼告示、產(chǎn)品堆頭、獎品擺放 ☆活動人員：本店員+貼柜美導(dǎo) ☆活動目標(biāo)：X萬X千 ☆活動獎勵：

銷售業(yè)績最為突出的一位銷售人員獎勵XXX元。

☆活動方式：

超值贈送、神奇抽獎、互動游戲

☆活動前準(zhǔn)備工作（一）：

1、 店面布置

? 最直觀的店門口宣傳

? 提前做門柱玫瑰花或彩帶或氣球裝飾大門口 ? 拉起橫幅（紅底黃字）

? 在開放區(qū)或產(chǎn)品陳列柜上使用小POP告示 ? 在賣場內(nèi)上方做吊旗體現(xiàn)為活動優(yōu)惠的宣傳 ? 提前3天在產(chǎn)品展示柜上張貼活動具體內(nèi)容的告示

全場由內(nèi)到外、由上到下溢滿著“繽紛好禮，超值優(yōu)惠”的字樣，達(dá)到視覺上的沖擊效果！

2、派發(fā)產(chǎn)品DM單頁

DM單頁由各店店長活動期間安排人員輪流到店門口或附近派發(fā)。 短信通知邀約

短信邀約的方式通知會員。 ? 最近已購買產(chǎn)品顧客暫不通知。

人員告知

正式活動前請銷售人員在接待顧客銷售產(chǎn)品時，將本店X月X號將舉行 “繽紛好禮，超值優(yōu)惠”的消息告知顧客，注意宣傳方式，不要傷害到活動前期的消費(fèi)顧客。

5、短信平臺群發(fā)信息

正式活動前兩天，各店把會員信息（會員電話號碼，必須有效）整理出來，平臺群發(fā)！

6、QQ群里發(fā)布公告和信息

☆活動前準(zhǔn)備工作（二）：

1、 會員積分禮品

此次會員積分禮品的兌換是我們引顧客來店的一個餌，顧客來店兌換禮品時我們再通過現(xiàn)場的氛圍和人員的引導(dǎo)達(dá)成銷售的目的。

會員積分禮品在兌換過程中，要注意現(xiàn)場跟蹤到位，避免出現(xiàn)積分禮品送完,致使顧客等待的現(xiàn)象。

2、 活動贈品

1贈品擺放必須醒目，夸張?；顒娱_始前2日將活動贈品分類整理，使現(xiàn)場顯得較為整齊，并且方便現(xiàn)場的銷售。

2抽獎獎品及互動游戲獎品。 保障獎品的充足。

3注意在活動中顧客要求追加或調(diào)配贈品的現(xiàn)象。

顧客要求追加或調(diào)配贈品是無法避免的，因些會前針對這樣的情況要加強(qiáng)溝通與強(qiáng)調(diào)，避免中樣的贈送量過多。過多贈送中樣弊端是很大的，這樣就延長了顧客二次返店的時間，對日后的銷售是不利的。因此在活動中，應(yīng)盡量避免產(chǎn)品的過多贈送。

4入店送小禮物。

小禮物的作用是使得來店的會員都不會空手而回，使顧客感覺我們做活動的目的不是僅僅想要她們消費(fèi)，而是切切實(shí)實(shí)要為她們服務(wù)給她們實(shí)惠的，要給她們形成一種即使她們不消費(fèi)我們一樣很歡迎她們的印象。

☆活動前準(zhǔn)備工作（三）：

熱銷產(chǎn)品的跟蹤（確保不斷貨，備足貨品）

對產(chǎn)品的庫存要實(shí)時跟蹤，盡可能避免出現(xiàn)斷貨現(xiàn)象。一旦出現(xiàn)斷貨現(xiàn)象,一來容易造成活動效果不好,二來業(yè)績影響.當(dāng)然,如果確實(shí)有個別產(chǎn)品斷貨了,應(yīng)及時告知所有參與人員,讓相關(guān)人員在推薦產(chǎn)品時可以轉(zhuǎn)移到功效相近有庫存的貨品上,保證活動進(jìn)行中不受干擾.

☆活動前準(zhǔn)備工作（四）：

人員安排

1、避免出現(xiàn)有的顧客進(jìn)店后無人接待的現(xiàn)象。需要說的是，顧客無人接待的原因并不是都因?yàn)槲覀兊匿N售人員正在為其他的顧客服務(wù)中，而是銷售人員接待顧客的主動性不夠強(qiáng)。

2、銷售員站位及禮儀接待問題：這次活動很大程度上改變了以往活動中人員站位于柜臺后的情況.避免人員多集中在店內(nèi)。如可能有的顧客在門口駐足向內(nèi)觀望,卻沒有人員上前接待將顧客引進(jìn)店內(nèi)的現(xiàn)象。盡量安排銷售人員輪流站立店門口迎賓。

3、當(dāng)顧客多,現(xiàn)場忙時，要注意避免出現(xiàn)心里慌亂的情況:比如找不到贈品，甚至找不到產(chǎn)品等現(xiàn)象。而當(dāng)顧客少現(xiàn)場閑時，及時主動的整理現(xiàn)場，清理前臺以及補(bǔ)充贈品臺和補(bǔ)充柜上商品陳列，主動的到門口派發(fā)傳單尋找顧客。

4、必須熟悉產(chǎn)品。避免人員對產(chǎn)品的熟悉度不夠，從而可能導(dǎo)致活動現(xiàn)場會出現(xiàn)人員找不到產(chǎn)品的情況，這對一場活動來說是很不負(fù)責(zé)任的。因此,會前培訓(xùn)較為重要，銷售人員對整個活動流程必須清晰。

5、必須提高銷售專業(yè)水平。對于這次活動，不僅取決我們銷售人員的專業(yè)水準(zhǔn)，更重要的是要表現(xiàn)出銷售強(qiáng)勢與銷售信心，對銷售目標(biāo)的堅(jiān)定性和對顧客心理的了解與掌握度。舉個簡單的例子，我們在銷售產(chǎn)品時盡可能2瓶2瓶的推，不用擔(dān)心顧客的承受能力，不用擔(dān)心強(qiáng)勢的推介會嚇跑顧客。事實(shí)證明只要方法得當(dāng)，顧客的承受能力遠(yuǎn)在我們想像之上。

☆現(xiàn)場活動方案：

1、超值贈送：買100送25 買200送60 買300送100買400送150

圖片已關(guān)閉顯示，點(diǎn)此查看

注：三天銷售額最低目標(biāo) XXXXX元，（三個店員+兩個美導(dǎo)，共計(jì)，個人目標(biāo)XXXX元/天。

2、神奇抽獎：

回饋老顧客，吸納新顧客并加入會員而特別準(zhǔn)備的一項(xiàng)活動。 顧客購滿

一等獎：贈送：

比賽規(guī)則：

在客流中選出五人，拿出五個氣球，把五張紙條當(dāng)顧客的面放入氣球中，（其中一個氣球內(nèi)設(shè)置有獎項(xiàng)：贈送價值

規(guī)定時間1分鐘內(nèi)吹破氣球，把獎項(xiàng)吹出來，超過1分鐘吹出，獎項(xiàng)作廢。

☆活動結(jié)束善后工作：

1活動結(jié)束后必須回訪顧客，各銷售員負(fù)責(zé)回訪自己的顧客，做好回訪記錄表。

如顧客購買產(chǎn)品7日后提示顧客“XXXX產(chǎn)品的正確使用是非常重要的。您都掌握了么？歡迎咨詢電話XXXXXXXX”。這樣的做法對我們來說無疑是一個很大的工作量，然而卻能夠讓顧客感受到我們對她們的關(guān)注與重視。

2加強(qiáng)日常與顧客的溝通交流。

加強(qiáng)日常與顧客的溝通交流,會使得在活動前對顧客的邀約不會顯得那么突兀，不會給顧客造成一種“打電話給我就是要我買東西”的感受。充滿人性化的做法有助于將顧客的心牢牢抓住，形成我們與其他店的形象區(qū)別。

3對會員資料必須更正。

發(fā)現(xiàn)有部分顧客電話號碼錯誤或已更換，無法通知到所有的顧客。各店長在活動結(jié)束后，當(dāng)有老會員返店消費(fèi)時，務(wù)必拿出顧客所登記的會員資料與顧客確認(rèn)資料，為以后的活動做準(zhǔn)備。

化妝品促銷方案 篇11

一、選店

該零售店做活動的目的是什么?

該店上一次做活動是什么時候(至少應(yīng)在一個半月前)?包括其它品牌。

該店適合做活動的場地情況怎樣?

店老板對活動的期望值是什么?配合程度怎樣?

該店對本公司各品牌產(chǎn)品的分銷情況。

二、前期溝通

1,零售店要求搞活動須提前20天提出申請.

2,代理商應(yīng)提前15天開始與零售店溝通，主要內(nèi)容有：

A：了解零售店前三個月的銷量，目前庫存情況、滯銷品種情況、在代理商處的余貨金額,會員的數(shù)量和質(zhì)量。

B：本次活動期望達(dá)到的銷量。

C：活動主題。每次活動必須要設(shè)定一個主題，例如重大節(jié)日、店慶、護(hù)膚節(jié)、婦女節(jié)、感恩節(jié)、圣誕節(jié)、人體彩繪、愛心義賣等。

D：店門外的場地是否可以使用應(yīng)在活動方案設(shè)計(jì)前向管理部門申請并確定。

E：代理商業(yè)務(wù)員下店應(yīng)準(zhǔn)備好促銷方案的草稿和該店的有關(guān)數(shù)據(jù)資料，如近三個月的回款情況和出貨情況、分銷品種。

F：必須是我公司的專場活動。

三、活動方案設(shè)計(jì)(提前10天完成)

買贈、抽獎、低價換購、特價搶購(限時限量)、名品折扣、贈送現(xiàn)金獎券(用于活動后一月內(nèi)使用)，等等。

2，宣傳單版面設(shè)計(jì)及印刷好并于活動前5天到店，注意在印刷前一定要認(rèn)真校對。小型活動(5人以下參加)不少于印刷3000份，中型活動(8人以下參加)不少于6000份，大型活動(8人以上)不少于8000份。

3，書面約定代理商和零售商各自投入的費(fèi)用部分和分工負(fù)責(zé)的工作內(nèi)容(見附表一)。注意要搞清楚誰是零售店的實(shí)際決策人。

四、物料及場地準(zhǔn)備

1，人員準(zhǔn)備和物料準(zhǔn)備(獎品，贈品，特價賣品，道具，場地使用許可等)

2，所有貨品和物料應(yīng)提前2-3天備齊。

五、前期宣傳工作和其它準(zhǔn)備

宣傳單派發(fā)、電視字幕等)。

2， 手機(jī)短信或電話通知珀萊雅會員應(yīng)提前2-3天開始。

3， 可以提前3天開始對來到店里的顧客進(jìn)行口頭告知(實(shí)際上活動內(nèi)容可以開始執(zhí)行)。

海報、掛旗、氣球以及產(chǎn)品，贈品，獎品、特價品的陳列等，其中，本公司產(chǎn)品至少要分三處重復(fù)陳列)。

分工協(xié)作注意事項(xiàng)、確定主推品種)，其中人員分工要明確誰負(fù)責(zé)銷售，誰負(fù)責(zé)派發(fā)宣傳單，誰負(fù)責(zé)抽獎發(fā)獎等。

政府機(jī)關(guān)，學(xué)校、醫(yī)院、居民樓、門市和街流，但最好不要發(fā)進(jìn)工商局(未申報獲得批準(zhǔn)派發(fā)的情況)。但要留下約1500份用于活動進(jìn)行時派發(fā)。

7， 代理商人員應(yīng)在宣傳單派發(fā)開始時部分到達(dá)協(xié)助零售商，其余人員應(yīng)在活動開始前一天全部到達(dá)。

8， 為充分調(diào)動促銷員的積極性，可設(shè)置“當(dāng)日最高銷售獎”和“單筆成交最高獎”。

六、 活動進(jìn)行中的主要注意事項(xiàng)

1， 店門外最好保持1-2人負(fù)責(zé)邀客進(jìn)店，且不要離開店門10米以外。 爭取保持店內(nèi)能有10來名顧客。

2， 顧客進(jìn)店時應(yīng)注重店內(nèi)有人員接待，并交給促銷人員。

聯(lián)合銷售和快速銷售(顧客多的時候)。

4， 抽獎和發(fā)獎環(huán)節(jié)要盡量喧染，吸引注意力。

音響效果、氣模使用、發(fā)放氣球等)，特別要注意利用好氣模和氣球等有吸引力的道具。

6， 促銷人員應(yīng)穿正裝，一律化妝上崗。

人體彩繪等)時，需要注意到活動的節(jié)奏，以便吸引更多的人群，可適當(dāng)控制表演的時間，每天的表演可為三到四個時段來進(jìn)行，也給銷售留出足夠的時間段。

七、活動后的總結(jié)。

每個促銷員的單人銷量、上述幾個方面的執(zhí)行情況等)，及時找出存在的問題和解決的辦法，但要注意多鼓勵，盡量不要批評埋怨。要求店老板參加小結(jié)。

2，獎勵的發(fā)放應(yīng)在次日早上工作開始前進(jìn)行。

3，活動全部結(jié)束后填寫總結(jié)表。

最新個性化方案集合十五篇

欄目小編特意為您準(zhǔn)備的“個性化方案”是為了讓您能夠得到豐厚的回報。如果您對這個網(wǎng)站感到滿意，希望您能夠與您的朋友和家人分享。在實(shí)現(xiàn)偉大目標(biāo)的過程中，我們不僅需要設(shè)立宏偉的目標(biāo)，還需要有詳細(xì)的計(jì)劃。當(dāng)我們面臨不明朗的前路時，我們應(yīng)該認(rèn)真制定一份詳細(xì)的工作方案。編制方案時，我們可以借鑒以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，這對于總結(jié)和回顧十分有益。

個性化方案 篇1

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)是一個實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，要求學(xué)生具有較強(qiáng)的理論聯(lián)系實(shí)際能力，而現(xiàn)代國際商務(wù)活動的迅速發(fā)展，對從業(yè)人員的知識結(jié)構(gòu)、實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)均提出了更高的要求。然而，在傳統(tǒng)以課堂講授為主的專業(yè)課教學(xué)模式下，學(xué)生由于缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)，不僅對相關(guān)的理論知識難以理解掌握和融會貫通，而且在完成學(xué)業(yè)后也難以很快適應(yīng)快節(jié)奏、多變化的實(shí)際工作需要。如何改革傳統(tǒng)的專業(yè)課教學(xué)模式，如何全面提高教學(xué)質(zhì)量、強(qiáng)化學(xué)生了解、接觸實(shí)際工作的意識和能力，已成為高職高專國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)所面臨的一項(xiàng)重大課題。因此，本著“先進(jìn)、務(wù)實(shí)、高效”的原則，筆者對高職高專國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案進(jìn)行了深入分析，以加快國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的發(fā)展建設(shè)，從而為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和高職高專的教學(xué)科研水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、傳統(tǒng)的專業(yè)教學(xué)模式下所面臨的問題

（一）人才培養(yǎng)定位不準(zhǔn)確，課程設(shè)置不科學(xué)。

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)教學(xué)普遍將人才培養(yǎng)定位為“寬口徑、應(yīng)用型、復(fù)合型”的模式。實(shí)際上，由于這種定位不夠明確，導(dǎo)致在人才培養(yǎng)的過程中仍然存在著一些問題，具體表現(xiàn)為:(1)重理論、輕實(shí)踐。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)是實(shí)踐性很強(qiáng)的專業(yè)，注重理論知識的傳授而忽略能力、技能方面的培養(yǎng)是一些高職高專院校普遍存在的問題，直接導(dǎo)致實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)缺乏，學(xué)生動手操作能力不強(qiáng)，工作后不能迅速適應(yīng)工作崗位的需求。(2)重樣本、輕操作。學(xué)生對單證的認(rèn)識只局限于教材中的單證樣本，而忽視學(xué)生實(shí)際操作能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致學(xué)生在進(jìn)入工作崗位后，不知從何下手。(3)重典型、輕變化。外貿(mào)單證種類繁多、用途各異，在不同貿(mào)易條件下所用的單證種類不盡相同，并且不同的外貿(mào)公司在某些單證的繕制格式上也存在著一定的差異。因此，高職高專院校在教學(xué)過程中，忽視對單證之間存在差異等方面的引導(dǎo)，將會影響學(xué)生對就業(yè)崗位的適應(yīng)能力。

（二）學(xué)生英語水平低，獲取外界信息能力較差。

英語是一門語言，更是一種與他人進(jìn)行交流、溝通的工具，所以，在掌握相應(yīng)英語基礎(chǔ)知識的同時，學(xué)生更應(yīng)該具有英語應(yīng)用能力，這樣才可以自主地閱讀各種國外資料，以便及時了解國際市場的行情和各個貿(mào)易國所制定的法律、法規(guī)。國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的。就業(yè)方向是從事進(jìn)出口貿(mào)易，特定的工作環(huán)境對學(xué)生的英語應(yīng)用能力要求極高，學(xué)生在工作中既要熟練地用英語與客戶進(jìn)行溝通與談判，又要準(zhǔn)確及時地用英文來繕制進(jìn)出口合同并處理各種單證和信函，因此，能夠熟練掌握并應(yīng)用英語對于國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的學(xué)生來說顯得尤為重要。

（三）實(shí)訓(xùn)教學(xué)形式單一，學(xué)生實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，專業(yè)對口崗位就業(yè)難度大。

國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)對學(xué)生實(shí)踐操作能力的要求較高，很多企業(yè)需要那些業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、工作上手快的畢業(yè)生。目前，大多數(shù)高職高專院校的專業(yè)實(shí)訓(xùn)主要局限于校內(nèi)實(shí)訓(xùn)，以紙質(zhì)資料和實(shí)訓(xùn)軟件為主對相關(guān)貿(mào)易環(huán)節(jié)進(jìn)行了解及操作。但是，單一的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)并不能使學(xué)生真正掌握國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的整個流程，并不能使學(xué)生真正熟悉并正確操作每個環(huán)節(jié)，這主要源于實(shí)訓(xùn)課時不足、相關(guān)實(shí)訓(xùn)設(shè)備老化及實(shí)訓(xùn)資料、軟件更新及升級方面的滯后，因此，學(xué)生很難在短時間內(nèi)對現(xiàn)行的國際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程有一個全面而正確的了解，而實(shí)際上，對國際貿(mào)易業(yè)務(wù)的眾多環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)是需要較長的實(shí)訓(xùn)周期的。因此，相當(dāng)數(shù)量的考試成績優(yōu)秀的畢業(yè)生由于操作能力欠缺而無法找到專業(yè)對口的工作。

（四）師資隊(duì)伍建設(shè)落后，無法適應(yīng)新形勢的需要。

目前，師資隊(duì)伍建設(shè)還不能夠滿足新時代對外經(jīng)貿(mào)人才培養(yǎng)的需要。我國高職高專院校國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的教師大部分是從校門到校門的高校畢業(yè)生，或由其他專業(yè)教師改行而來，缺乏實(shí)際的國際貿(mào)易從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在授課方面傾向于紙上談兵，這成為國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)人才培養(yǎng)的一大瓶頸。此外，教師在授課過程中所采用的教學(xué)模式仍然以“課堂講授”為主，很難將國際貿(mào)易實(shí)務(wù)知識生動具體地展現(xiàn)在學(xué)生面前，因此，這種模式下所培養(yǎng)出來的學(xué)生普遍是“理論扎實(shí)，技能低下”，即使走向了對口的工作崗位，也很難在短期內(nèi)適應(yīng)工作的需要。

二、高職高專國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方案

（一）注重理論知識的灌輸，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)訓(xùn)練，強(qiáng)化學(xué)生的專業(yè)技能。

在教學(xué)計(jì)劃的制定中，應(yīng)以市場需求為導(dǎo)向，進(jìn)行課程體系建設(shè)。在設(shè)計(jì)新的課程體系時，應(yīng)從高職教育的特點(diǎn)出發(fā)，一是按大類實(shí)施模塊教學(xué)，在教學(xué)中加強(qiáng)案例教學(xué)，以增強(qiáng)學(xué)生的適應(yīng)性；二是建立完整的實(shí)踐教學(xué)體系，充分利用校內(nèi)的國際貿(mào)易實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)室、商務(wù)談判實(shí)訓(xùn)室及校外各實(shí)訓(xùn)基地，將實(shí)踐教學(xué)貫穿于人才培養(yǎng)全過程，并把各階段實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)有機(jī)地銜接起來，系統(tǒng)地訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐技能；三是各門課程之間學(xué)科內(nèi)容有機(jī)銜接，設(shè)置綜合性課程，在教學(xué)內(nèi)容上盡可能反映出學(xué)科發(fā)展前沿動態(tài)的內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和創(chuàng)新的能力。

（二）積極推行雙語教學(xué)，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。

隨著國際經(jīng)濟(jì)形勢的好轉(zhuǎn)，國際貿(mào)易的發(fā)展將會需要更多的既熟練掌握相關(guān)專業(yè)知識又精通英語的專業(yè)人才。隨著阿里巴巴等國際貿(mào)易平臺影響力的擴(kuò)大，大宗的國際貿(mào)易可以借助于該平臺達(dá)成，這就要求該專業(yè)的學(xué)生具備較強(qiáng)的英文商務(wù)談判和英文書信的撰寫能力，因此在師資力量允許的情況下，通過引進(jìn)和采用國外原版教材，不僅有利于實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的及時更新和課程體系改革的不斷深入，而且有利于提高學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力，進(jìn)而有助于學(xué)生在掌握專業(yè)知識的同時及時了解國際貿(mào)易領(lǐng)域的最新發(fā)展動向。

（三）努力推行多證書制度，擴(kuò)展學(xué)生的就業(yè)渠道。

由學(xué)歷證書、職業(yè)資格證書構(gòu)成的多證書制度是高職高專教育的特色之一。在學(xué)生能力培養(yǎng)的過程中，為了提高學(xué)生的職業(yè)技能，高職高專院校應(yīng)以國際貿(mào)易崗位職業(yè)能力和職業(yè)素質(zhì)培養(yǎng)為主線，建立基于國際貿(mào)易崗位職業(yè)能力的“崗證結(jié)合”式人才培養(yǎng)模式，要求學(xué)生畢業(yè)時必須取得計(jì)算機(jī)等級證書、實(shí)用英語A級證書，并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書，同時，還應(yīng)鼓勵學(xué)生通過英語四六級考試并積極考取由中國國際貿(mào)易協(xié)會組織的全國國際商務(wù)英語證書以促進(jìn)學(xué)生就業(yè)的國際化。

（四）以“雙師型”為目標(biāo)，進(jìn)行師資隊(duì)伍建設(shè)。

為加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，高職高專院?？梢杂杏?jì)劃地制定“師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃”，以“雙師型”為目標(biāo)，進(jìn)一步改善教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)，在注意學(xué)歷結(jié)構(gòu)和職稱結(jié)構(gòu)的同時，更加注重“雙師型”教師隊(duì)伍的建設(shè)，以豐富專業(yè)教師的實(shí)際從業(yè)經(jīng)驗(yàn)。同時，為了提高教師的學(xué)歷層次，應(yīng)鼓勵中青年教師到國內(nèi)外高校攻讀碩士、博士學(xué)位。在鼓勵青年教師提高教學(xué)質(zhì)量方面，院、系部可以制定切實(shí)可行的教學(xué)質(zhì)量考核辦法、學(xué)科帶頭人、雙師型教師、雙師素質(zhì)型教師等考核辦法，盡快建成一支綜合素質(zhì)高，知識、能力結(jié)構(gòu)合理，富有活力的“雙師型”師資隊(duì)伍。

長期以來，國際貿(mào)易在我國國民經(jīng)濟(jì)的發(fā)展中起著舉足輕重的作用，國際貿(mào)易的持續(xù)健康發(fā)展離不開高素質(zhì)的國際貿(mào)易人才，而高素質(zhì)國際貿(mào)易人才的培養(yǎng)更離不開高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。因此，高職高專院校要樹立科學(xué)的教育觀念，完善課程體系，優(yōu)化教學(xué)過程，構(gòu)建完善的教學(xué)管理體系，全面提高國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)的教學(xué)質(zhì)量，力爭為社會培養(yǎng)出更多的合格的國際貿(mào)易人才。

個性化方案 篇2

殘疾人社會工作服務(wù)計(jì)劃

社會工作為殘疾人提供的服務(wù)有：維護(hù)殘疾人的合法權(quán)益以及改善其生活質(zhì)量。那么，社會工作者通過哪些方法來為殘疾人提供相關(guān)的服務(wù)呢？

社區(qū)康復(fù)的概念是：在城鄉(xiāng)社區(qū)水平基礎(chǔ)上，積極調(diào)動和協(xié)調(diào)社區(qū)內(nèi)有關(guān)部門和人員，包括殘疾人及其家屬，充分開發(fā)和利用社區(qū)的資源，在醫(yī)療、教育、職業(yè)和社會等方面，為殘疾人及其他康復(fù)對象提供有效、可行、經(jīng)濟(jì)的全面康復(fù)服務(wù)，從而促進(jìn)他們在社會生活及家庭生活中的自尊、自信、自強(qiáng)、自立，積極參與社會生活。

① 社會化的工作原則。通過社區(qū)康復(fù)，實(shí)現(xiàn)身體功能的恢復(fù)，更重要的是實(shí)現(xiàn)重返社會的最終目標(biāo)。

② 低成本、廣覆蓋的原則。針對并、傷、殘者對康復(fù)需求和資源狀況，采取低投入、高回報、高效益、廣覆蓋的方法，就近就地，大力開展家庭康復(fù)服務(wù)于社區(qū)所有傷、病、殘者。

③ 因地制宜的原則。

④ 因陋就簡的原則。即，盡可能動員社區(qū)力量的基礎(chǔ)上因陋就簡，使康復(fù)人員、康復(fù)對象及其親友自制康復(fù)訓(xùn)練器械，充分利用傳統(tǒng)的醫(yī)學(xué)知識，采取易懂、易學(xué)、易會的實(shí)用技術(shù)，使康復(fù)成為普遍理解、便于推廣應(yīng)用的服務(wù)措施。

⑤ 因勢利導(dǎo)的原則。即，把握“勢”（包括整個社會環(huán)境的“大勢”，以及社區(qū)范圍內(nèi)的政治、經(jīng)濟(jì)、醫(yī)療衛(wèi)生、文化教育等形勢）的變化。

⑥ 康復(fù)對象及其家庭積極參與的原則。

因地制宜、因陋就簡和因勢利導(dǎo)是最基本的原則，簡稱為“三因原則”，成為社區(qū)康復(fù)的.根本指導(dǎo)原則。

一是開展殘疾的三級預(yù)防。一級預(yù)防是預(yù)防致殘行傷害和殘疾的發(fā)生；二級預(yù)防是防止傷害后出現(xiàn)殘疾，提供殘疾早期篩查，早期發(fā)現(xiàn)、早診斷、早治療；三級預(yù)防是采取相應(yīng)措施，預(yù)防殘疾后產(chǎn)生各種障礙，通過運(yùn)動治療、作業(yè)治療、語言治療、心理治療等康復(fù)功能訓(xùn)練方法改善功能，預(yù)防或減輕殘疾。

二是開展康復(fù)評定。

三是開展全面康復(fù)服務(wù)。

康復(fù)治療方案應(yīng)包括合理應(yīng)用各種康復(fù)治療方法和措施，最大限度地恢復(fù)患者喪失的功能，最終回歸社會。

目的在于在接案后針對殘疾人的特殊情況和與就業(yè)相關(guān)的問題，進(jìn)行綜合考察，幫助殘疾人解決職業(yè)中出現(xiàn)的問題。

目的在于為評定殘疾人的作業(yè)水平和適應(yīng)職業(yè)的可能性，是一個涉及身體、心理和職業(yè)適應(yīng)性三個方面的綜合過程。

社會工作者與職業(yè)指導(dǎo)師一起對殘疾人進(jìn)行就業(yè)前培訓(xùn)和上崗前培訓(xùn)。

①就業(yè)前的培訓(xùn)，是指受訓(xùn)者掌握與特定職業(yè)相關(guān)的基礎(chǔ)知識技能，其重點(diǎn)是讓受訓(xùn)者掌握從事職業(yè)活動所必需的能力和態(tài)度。

②上崗前的培訓(xùn)，使殘疾人掌握即將從事的職業(yè)所要求的知識和作業(yè)技能。

根據(jù)殘疾人的實(shí)際情況，提供勞動市場、就業(yè)方向等信息以及具體就業(yè)掙導(dǎo)意見和建議；在有條件的情況下，還要針對殘疾人進(jìn)行職業(yè)工作領(lǐng)域中出現(xiàn)的問題提供跟蹤服務(wù)。

個性化方案 篇3

素質(zhì)教育的最終目的，在于充分開發(fā)和激活人體自身的各種潛能，使之成為具有較強(qiáng)的綜合能力、分析理解能力和創(chuàng)造能力全面發(fā)展的綜合型人才，核心是促進(jìn)學(xué)生全面和諧地發(fā)展，同時發(fā)展個性特長，依據(jù)學(xué)生的條件、興趣及潛力培養(yǎng)的一技之長可能對他們的一生產(chǎn)生重大的影響。我校非常重視發(fā)揮學(xué)生的專長，為學(xué)有余力的學(xué)生提供施展和提高才能的廣闊空間，著眼于未來社會對人才的需要，本著快出人才、出好人才的目標(biāo)，依據(jù)學(xué)生實(shí)際和學(xué)校具體情況，特制定三年的特長生培養(yǎng)計(jì)劃如下：

一、培養(yǎng)目標(biāo)：

（1）以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮；

（2）在音樂、美術(shù)、體育、信息技術(shù)、英語、科技制作等活動中培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高獨(dú)立思考和動手操作的能力，學(xué)會自主創(chuàng)新，學(xué)會欣賞美、創(chuàng)造美；

二、主要任務(wù)：

（1）通過特長生培養(yǎng)計(jì)劃的實(shí)施挖掘?qū)W生潛能，發(fā)揮學(xué)生的主動性和創(chuàng)造性，促使學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展和個性的發(fā)揮，使學(xué)校形成良好的育人氛圍；

（2）使教師和學(xué)生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；

（3）鼓勵、關(guān)注、培養(yǎng)在藝術(shù)等出類拔萃的學(xué)生，使他們得到更好的發(fā)展空間，能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出我校在音樂、體育、美術(shù)、科技等方面的"名學(xué)生"；

三、實(shí)施步驟：

第一階段：

選拔學(xué)生、確定培養(yǎng)目標(biāo)與方法

工作重心定位在加強(qiáng)各科教學(xué)工作的規(guī)范性、提高教學(xué)效率及特長生培養(yǎng)制度的可操作性上，這段時間教師從自己的日常教學(xué)工作中選拔有專長及發(fā)展?jié)摿Φ膶W(xué)生作為初步的培養(yǎng)對象（可根據(jù)學(xué)生發(fā)展情況進(jìn)行調(diào)整），依據(jù)具體情況確立培養(yǎng)目標(biāo)與采取的措施，并初步實(shí)施計(jì)劃；

第二階段：具體實(shí)施完善階段

培養(yǎng)出類拔萃的學(xué)生，使他們在原來基礎(chǔ)上能夠不斷進(jìn)步，培養(yǎng)出音樂、體育、美術(shù)、信息技術(shù)、科技等方面的出色人才，積極組織和參加各種活動，并能取得優(yōu)異的成果，使學(xué)生勇于展現(xiàn)自己的能力，有良好的道德和心理意志品質(zhì)；

第三階段：形成良好的育人氛圍

通過以上工作使學(xué)校形成良好的育人氛圍，涌現(xiàn)出越來越多具有專長甚至多才多藝的學(xué)生。

此外，除了繼續(xù)做好特長生的培養(yǎng)工作之外，對幾年來的特長生的培養(yǎng)工作做全面的總結(jié)，制定新的工作規(guī)劃，以更好的進(jìn)行特長生的培養(yǎng)工作。

四、主要措施：

1、創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生自主發(fā)展的環(huán)境和氛圍：

給學(xué)生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的活動，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見；

2、利用課前三分鐘對學(xué)生進(jìn)行能力培養(yǎng)

為豐富學(xué)生課外語文生活，培養(yǎng)了他們收集歸納材料的能力， 教師要充分利用課前三分鐘，通過講故事、說笑話、猜謎語、朗誦、說新聞、介紹一段自己摘抄的名言警句、讀一篇自己的日記或練筆、課外走上社會糾正不規(guī)范的廣告

招牌等等。這樣，學(xué)生的興趣自然就濃厚了?？梢栽鎏碚n堂教學(xué)的趣味性、生動性，有利于學(xué)生更好地投入學(xué)習(xí)；可以增長知識、拓寬視野、陶冶情操、提高能力。

3、開展豐富多彩的活動：

⑴廣泛開展藝術(shù)教育活動：

按照教學(xué)有特色、學(xué)生有專長的思路，突出藝術(shù)教育的位置，本著普及提高的原則，在加強(qiáng)音、體、美課堂教學(xué)的同時，充分開展第二課堂活動，開設(shè)舞蹈、聲樂、美術(shù)等興趣小組；舞蹈興趣小組由楊xxx、xxx、xxx具體指導(dǎo)；美術(shù)興趣小組由xxx、xxx具體指導(dǎo)。另外，通過少先隊(duì)舉行學(xué)校藝術(shù)節(jié)，開展各種文藝演出、競賽活動，培養(yǎng)和提高學(xué)生藝術(shù)素質(zhì)；

⑵體育方面：

具體由xxx老師負(fù)責(zé)，在保證小學(xué)生達(dá)標(biāo)率的同時，注重發(fā)展學(xué)生的體育愛好和專長，選拔骨干隊(duì)員，成立田徑隊(duì)，常年堅(jiān)持訓(xùn)練；

⑶科學(xué)技術(shù)：

學(xué)校成立科技制作、微機(jī)興趣小組?？萍贾谱髋d趣小組由xxx、xxx、具體指導(dǎo)；微機(jī)興趣小組由xxx、xxx具體指導(dǎo)；除在校內(nèi)按時活動外，科技小組可以經(jīng)常到野外、社會上采集標(biāo)本、調(diào)查考察等活動，激發(fā)學(xué)生探求科學(xué)的情趣，豐富自己的科學(xué)知識。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為主線，注重學(xué)生多種能力的培養(yǎng)，不斷加強(qiáng)和完善各種藝術(shù)特長生的培養(yǎng)措施，促進(jìn)學(xué)生個性特長的充分發(fā)揮；使教師和學(xué)生真正確立等級加特長的評價方式，教師要徹底改變教育教學(xué)觀念，特別是不以學(xué)生的學(xué)習(xí)成績作為評價學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)；給學(xué)生自由的選擇空間，由他們自主選擇喜愛的活動，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生自身情況及時給予學(xué)生合理的建議和意見；

4、積極參加各科競賽活動

認(rèn)真組織學(xué)生參加上級教育部門組織的學(xué)科競賽和科技活動，錘煉一批富有指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的“名師”。

五、加大獎勵，促進(jìn)提高，

對有特長的學(xué)生,縣教育局和各學(xué)校將給予物質(zhì)和精神獎勵.具體獲獎標(biāo)準(zhǔn)按教育局文件執(zhí)行。學(xué)校將學(xué)生參加學(xué)科競賽和各種科技活動的獲獎結(jié)果列入考核教師教育工作的重要內(nèi)容。對獲得縣級一、二、三等獎指導(dǎo)老師分別獎100元、8０元、6０元；市、省、國家同等獎次依次翻倍獲獎。

個性化方案 篇4

學(xué)生個性化輔導(dǎo)方案

當(dāng)前，教育改革和教育發(fā)展的目標(biāo)之一是實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)。隨著科技的迅速進(jìn)步和人工智能的發(fā)展，個性化學(xué)習(xí)已經(jīng)成為教育領(lǐng)域中一個十分重要的話題。在過去的教育中，每個學(xué)生都接受同樣的教育計(jì)劃和課程，這種"一刀切"的教育方式可能會引起家長和學(xué)生的不滿，因?yàn)檫@種方式可能忽略了學(xué)生的興趣和需求。個性化學(xué)習(xí)的目的就是依照每個學(xué)生的獨(dú)特需求和優(yōu)勢來設(shè)計(jì)教育計(jì)劃，促進(jìn)學(xué)生的學(xué)術(shù)和精神發(fā)展。

對于學(xué)生個性化輔導(dǎo)方案，我認(rèn)為，該計(jì)劃應(yīng)包括以下五個步驟：

第一步：測評與診斷

學(xué)生個性化輔導(dǎo)方案的第一個步驟是通過對學(xué)生的測評與診斷來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況以及潛在問題。在這一步驟中，既包括學(xué)生的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，也包括學(xué)生的性格、興趣、愛好等方面的測評。測評可以幫助輔導(dǎo)員和生涯規(guī)劃師了解學(xué)生的強(qiáng)項(xiàng)和弱點(diǎn)，并了解學(xué)生根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行學(xué)習(xí)和職業(yè)規(guī)劃的能力。

第二步：目標(biāo)設(shè)定

學(xué)生個性化輔導(dǎo)方案的第二個步驟是目標(biāo)設(shè)定。需要基于學(xué)生現(xiàn)狀和未來的要求，為學(xué)生設(shè)定可行的、具有挑戰(zhàn)性的目標(biāo)，從而為學(xué)生提供明確的學(xué)習(xí)方向和計(jì)劃。

第三步：計(jì)劃和實(shí)施

第三步是制定學(xué)生個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃，為學(xué)生量身定制最佳的學(xué)習(xí)建議和指導(dǎo)。在這個過程中，需要關(guān)注學(xué)生的特點(diǎn)和需求，充分利用學(xué)生的優(yōu)勢，并對其缺點(diǎn)進(jìn)行補(bǔ)充和改進(jìn)。此外，學(xué)生個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃的實(shí)施是關(guān)注個人能力、目標(biāo)和計(jì)劃的準(zhǔn)確執(zhí)行，使每個學(xué)生在相應(yīng)的時間和場合內(nèi)達(dá)成所設(shè)定的目標(biāo)。

第四步：課后跟蹤

在制定和實(shí)施學(xué)生個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃之后，跟蹤成效是完善該計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)。課后跟蹤活動包括考試和任務(wù)的評測、調(diào)查和分析，以及教師和學(xué)生的反饋等。課后跟蹤可以幫助教育者進(jìn)一步了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，糾正學(xué)習(xí)計(jì)劃中可能存在的問題，同時也可以鼓勵學(xué)生保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

第五步：持續(xù)評估和調(diào)整

最后一步是對學(xué)生和教育者承諾的持續(xù)評估和調(diào)整。這個過程需要圍繞學(xué)習(xí)計(jì)劃的目標(biāo)，并基于教育者和學(xué)生的實(shí)時反饋，對學(xué)生個性化學(xué)習(xí)計(jì)劃進(jìn)行再次調(diào)整和改進(jìn)，更加全面地考慮到學(xué)生的優(yōu)勢和需求，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展做出最好的貢獻(xiàn)。

總之，制定學(xué)生個性化輔導(dǎo)方案需要真正地關(guān)注到學(xué)生的需求，為學(xué)生成長和未來的職業(yè)發(fā)展以及個人發(fā)展創(chuàng)造更好的條件和機(jī)會。這個計(jì)劃能夠讓教育者、學(xué)生和家長更加了解學(xué)生的個性和發(fā)展情況，了解整個個人的學(xué)習(xí)過程，并在此基礎(chǔ)上提供完全的支持和指導(dǎo)。

個性化方案 篇5

為積極構(gòu)建我校創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系，為一批優(yōu)秀本科學(xué)生的個性化發(fā)展創(chuàng)造更為合適的制度環(huán)境和學(xué)習(xí)條件，學(xué)校決定從20xx年上半年啟動“優(yōu)秀本科學(xué)生個性化培養(yǎng)計(jì)劃”，具體實(shí)施辦法如下：

一、優(yōu)秀本科學(xué)生個性化培養(yǎng)內(nèi)容

（一）實(shí)行優(yōu)秀本科學(xué)生導(dǎo)師組制

積極推進(jìn)本科生的研究型教學(xué)培養(yǎng)方式，推行優(yōu)秀本科生導(dǎo)師組制。在各學(xué)院選拔學(xué)歷層次和學(xué)術(shù)水平高，具有優(yōu)良師德師風(fēng)的教師及教學(xué)管理人員擔(dān)任本科生導(dǎo)師，負(fù)責(zé)了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求，指導(dǎo)學(xué)生個性化教學(xué)計(jì)劃的制訂，協(xié)助進(jìn)行學(xué)習(xí)過程的管理，開展人生導(dǎo)航，幫助學(xué)生健康成長。

（二）納入理科基地班教學(xué)管理

我校的國家理科基礎(chǔ)研究和教學(xué)人才培養(yǎng)基地是培養(yǎng)從事中醫(yī)基礎(chǔ)學(xué)科的教學(xué)與科研及中醫(yī)臨床醫(yī)學(xué)研究的高級專門人才的重要平臺，該人才培養(yǎng)基地能夠?yàn)閮?yōu)秀本科學(xué)生提供必要的特殊政策，滿足精英型個性化培養(yǎng)的要求。

（三）實(shí)行個性化的外語教學(xué)

對學(xué)生外語能力達(dá)到一定水平者，在計(jì)劃中減少公共外語學(xué)分，根據(jù)個人興趣選學(xué)應(yīng)用英語選修課程，如英語聽說、醫(yī)學(xué)英語、中醫(yī)英語、社科英語、經(jīng)貿(mào)英語、科技英語等。強(qiáng)化雙語教學(xué)。

（四）實(shí)行課程的免修免聽

自學(xué)的必修課程通過統(tǒng)一的考試或考核，成績合格且達(dá)80分以上可申請免修；對申請課程的免聽優(yōu)先予以解決。

（五）增加小學(xué)期實(shí)踐內(nèi)容的彈性

在小學(xué)期實(shí)踐的學(xué)分框架下，學(xué)生可根據(jù)個人興趣和培養(yǎng)目標(biāo)對實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行選擇，并單獨(dú)組織考核。

（六）增加選修課計(jì)劃的彈性

學(xué)生除完成必修課學(xué)分和限選課中的80%學(xué)分以外，其余20%限選課程和任選課程由學(xué)生在導(dǎo)師組指導(dǎo)下根據(jù)個人興趣組織經(jīng)典文獻(xiàn)類、臨床跟師類、實(shí)驗(yàn)技術(shù)類或?qū)W生自選的其它類選修課程模塊，并由導(dǎo)師組確定培養(yǎng)方式、考核方式。

（七）優(yōu)先推薦參加國內(nèi)外大學(xué)的訪學(xué)活動

積極開拓與國內(nèi)外大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)人才的途徑，優(yōu)先選派優(yōu)秀本科學(xué)生到國內(nèi)外大學(xué)修讀學(xué)分，開展訪學(xué)活動。

（八）設(shè)立創(chuàng)新學(xué)分

為鼓勵優(yōu)秀本科學(xué)生參加課外科技創(chuàng)新活動，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力，促進(jìn)學(xué)生的個性發(fā)展，在優(yōu)秀本科學(xué)生中設(shè)立創(chuàng)新學(xué)分。凡在校期間根據(jù)自己的特長和愛好，從事超出本專業(yè)教學(xué)計(jì)劃要求的科研和實(shí)踐活動而取得具有一定創(chuàng)新意義的智力勞動成果或其他優(yōu)秀成果，可獲得相應(yīng)的學(xué)分，獲得該創(chuàng)新學(xué)分可申請免修相同學(xué)分的選修課程。

（九）獎學(xué)金評定依據(jù)《綜合獎學(xué)金評定條例》，在同等條件下優(yōu)先考慮或單獨(dú)進(jìn)行評定。

二、優(yōu)秀本科學(xué)生的選拔

（一）申請人應(yīng)具備的基本條件

1、中醫(yī)學(xué)各方向七年制二年級在讀學(xué)生。

2、學(xué)習(xí)勤奮、品學(xué)兼優(yōu)、熱心公益、身體健康并自愿報名。

3、成績優(yōu)秀，平均學(xué)分績點(diǎn)≥2.8，大學(xué)英語四級考試成績≥420，上海市計(jì)算機(jī)等級考試Ⅱ級合格。

（二）申請與評審

1、學(xué)生申請：每年4月份，凡符合候選人條件的學(xué)生向所屬學(xué)院提交書面申請（填寫《上海中醫(yī)藥大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃培養(yǎng)人申請表》。

2、學(xué)院考查、推薦：各學(xué)院成立由專家、教師、學(xué)生團(tuán)體成員等組成的考查推薦小組（基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院的考查推薦小組應(yīng)有臨床醫(yī)學(xué)院人員參加），對申請學(xué)生的情況予以考查推薦，優(yōu)秀本科學(xué)生的推薦比例控制在30%。在符合申請條件的學(xué)生的申請表上簽署學(xué)院意見，并于5月下旬交至教學(xué)處辦公室。

3、教學(xué)處根據(jù)各學(xué)院推薦的材料會同學(xué)校相關(guān)部門對申請學(xué)生材料進(jìn)行審核，統(tǒng)一組織面試，最終確定優(yōu)秀本科學(xué)生名單。優(yōu)秀本科學(xué)生每年控制在40名左右。該工作于每年6月下旬結(jié)束。

三、本科優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的制訂

每年6月至7月份，凡入選優(yōu)秀學(xué)生培養(yǎng)計(jì)劃的優(yōu)秀本科學(xué)生在導(dǎo)師組指導(dǎo)下，在本專業(yè)指導(dǎo)性教學(xué)計(jì)劃的基礎(chǔ)上擬定出個人的教學(xué)計(jì)劃，并填寫《優(yōu)秀本科學(xué)生學(xué)年學(xué)習(xí)計(jì)劃表》，包括由導(dǎo)師擬定的`培養(yǎng)和考核方案等，提交二級學(xué)院審核，教學(xué)處批準(zhǔn)備案。

四、本科優(yōu)秀學(xué)生的繼續(xù)培養(yǎng)與退出

第三學(xué)年末，由學(xué)生本人填寫并提交《學(xué)年學(xué)業(yè)情況總結(jié)報告表》，由教學(xué)處會同各學(xué)院對優(yōu)秀學(xué)生一學(xué)年的學(xué)業(yè)與個人發(fā)展情況進(jìn)行綜合評定，最后確定繼續(xù)培養(yǎng)或勸其退出。凡退出該計(jì)劃的學(xué)生其已取得的學(xué)分由教學(xué)處根據(jù)導(dǎo)師組意見予以審核并認(rèn)定。

個性化方案 篇6

一年一度的國慶節(jié)即將來臨，為了讓學(xué)生們更加愛過，增強(qiáng)民族自信心，我校決定開展以“嘻嘻嘻”為主題的國慶活動。

一、活動內(nèi)容

1、聚焦一個點(diǎn)：開展“尋找祖國的成長足跡”圖片展，評選“我最喜愛的圖片”。

2、輻射兩個面：在少先隊(duì)層面開展“愛我中華”演講賽;在兒童團(tuán)層面開展“說說祖國的變化”故事賽。

3、發(fā)動全方位：用海報、集體廣播的形式在全校進(jìn)行宣傳發(fā)動，形成熱烈迎接國慶的氣氛。舉辦一次紅領(lǐng)巾專題廣播國旗下的講話，要求各中隊(duì)出一期黑板報、開一次專題中隊(duì)會、舉行一次雛鷹假日小隊(duì)等系列活動，并評選優(yōu)秀方案。

二、活動目標(biāo)

1、通過觀看圖片、親身體驗(yàn)等方式，感受祖國翻天覆地的發(fā)展，增強(qiáng)民族自豪感。

2、選擇自己喜歡的方式(唱歌、跳舞、朗誦、畫畫等)表達(dá)對祖國媽媽的熱愛。

3、知道我國的國名及國慶節(jié)的由來，為自己是中國人而自豪。

4、學(xué)習(xí)收集有關(guān)資料。

三、活動重點(diǎn)和難點(diǎn)、活動重點(diǎn)

感受國慶活動的熱烈，知道國慶的重要意義，為自己是中國人而自豪。

活動難點(diǎn)：理解祖國的含義，學(xué)習(xí)收集資料。

四、活動準(zhǔn)備

1、師生共同搜集人們歡度國慶的圖文資料，如閱兵式、文藝演出等。

2、指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備各項(xiàng)活動的參賽資料。

3、指導(dǎo)學(xué)生細(xì)心觀察國慶節(jié)來臨之際周圍生活環(huán)境的變化，如街上布置的花壇建筑物上或?qū)W校、單位門前慶國慶的標(biāo)語、燈飾，電視里呈現(xiàn)的_廣場上的'花壇等。

五、活動方案

發(fā)動準(zhǔn)備階段(時間：9月25日之前)

1、張貼宣傳海報：將我校如何“迎國慶”的具體實(shí)施方案向全校師生推出。

2、利用集體廣播，發(fā)動師生共同參與到活動中來，并提出具體的要求。

3、在班主任層面和隊(duì)干部層面開展關(guān)于“慶國慶”的專題準(zhǔn)備會議，并請有關(guān)人員作好統(tǒng)籌工作。

具體實(shí)施階段(時間：9月25日~9月30日)。

1、開展一次“慶國慶”專題紅領(lǐng)巾廣播。

2、舉辦一次“愛我中華”演講賽(三~五年級)。

3、舉辦一次“說說祖國的變化”故事賽(一、二年級)。

4、舉辦一次“尋找祖國的成長足跡”全校圖片展。

5、在各中隊(duì)開展專題中隊(duì)會、雛鷹假日小隊(duì)、黑板報等。

活動總結(jié)階段(時間：10月8日升旗儀式)。

1、宣布“慶國慶”系列活動獲獎名單。

2、集體獎項(xiàng)：優(yōu)秀組織獎、優(yōu)秀活動方案、優(yōu)秀黑板報等個人獎項(xiàng)。

3、朗誦(講故事)優(yōu)秀個人。

4、“我最喜歡的圖片”優(yōu)秀個人等。

個性化方案 篇7

陳克鋒同志1993年12月參軍，在部隊(duì)榮立二等功一次， 1997年到縣殘聯(lián)疾人工作，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，任勞任怨，在殘疾人康復(fù)和假肢裝配工作中做出了較好成績。他立足于基層，熱愛殘疾人康復(fù)工作，以為廣大殘疾人提供有效的康復(fù)服務(wù)為己任。工作和生活中，時刻牢記黨的宗旨，不辜負(fù)廣大殘疾人和其親屬的熱切期望，更是嚴(yán)格要求自己，積極服從黨組織安排，使他負(fù)責(zé)的工作走在全市的前列，受到上級部門的好評。

該同志能夠端正學(xué)習(xí)態(tài)度，積極參加各項(xiàng)政治學(xué)習(xí)，主動接受政治教育，自覺加強(qiáng)思想鍛煉。并將學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策用以指導(dǎo)自己的工作。不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，在思想上、行動上同黨中央保持高度一致，積極完成黨的各項(xiàng)任務(wù)，始終保持了共產(chǎn)黨員的優(yōu)秀品質(zhì)。

陳克鋒同志作為一名殘疾人康復(fù)工作者，恪盡職守，認(rèn)真組織完成了全縣的各項(xiàng)康復(fù)工作，累計(jì)完成免費(fèi)白內(nèi)障手術(shù)4300余例、兒童康復(fù)救助1300余人，貧困精神病救助1700余人次。同時潛心鉆研假肢制作技術(shù)，制作假肢矯形器2200余例，維修服務(wù)5700余人次。我縣假肢裝配站是全省唯一一所建在縣里的市級假肢站，服務(wù)范圍涉及臨沂、棗莊、萊蕪、淄博、日照五市。2002年他在其前任技師相繼跳槽的情況下，臨危受命，到中殘聯(lián)參加假肢技術(shù)培訓(xùn)后即挑起假肢站的重?fù)?dān)。2003年起，邊實(shí)踐邊鉆研，先后深入淄博、萊蕪、棗莊、臨沂等地麻風(fēng)村和麻風(fēng)病人家庭為麻風(fēng)截肢患者取模試穿，出色的完成了為65例麻風(fēng)病人安裝假肢的任務(wù)。2006年假肢站被中國殘聯(lián)和衛(wèi)生部評為“全國麻風(fēng)畸殘康復(fù)工作先進(jìn)集體”.2008年承擔(dān)國家電網(wǎng)440例假肢裝配項(xiàng)目時，正趕上假肢站拆遷，設(shè)備簡陋、通風(fēng)條件差，有毒氣體熏的他經(jīng)常頭痛難忍，長期站立和彎腰作業(yè)使他嚴(yán)重腰肌勞損。從2002年起，年均加班都在500小時以上，累計(jì)完成假肢和矯形器制作2200余例。2008年經(jīng)過層層選拔，被北京奧組委選聘為第29屆殘奧會志愿者，赴北京為殘疾人運(yùn)動員提供假肢輪椅維修服務(wù)，會后收到北京奧組委的專門感謝信，對其所做的'工作給予了高度肯定。2011年赴四川德陽進(jìn)修并為汶川地震后截肢患者制作假肢和進(jìn)行康復(fù)服務(wù)26人次，受到中殘聯(lián)和香港紅十字總會的一致贊揚(yáng)。

工作中，陳克鋒同志全心全意為殘疾人服務(wù) ,是一位富有創(chuàng)新精神，能吃苦耐勞，心貼殘疾人，深受殘疾人及其親屬歡迎的一名優(yōu)秀的黨員干部。緊緊結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動、 “三嚴(yán)三實(shí)”專題教育活動和“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的開展，自覺踐行黨的宗旨，自覺抵制“四風(fēng)”,全力解決關(guān)系殘疾人切身利益和“最后一公里”的突出問題問題，面對項(xiàng)目多、任務(wù)重的工作性質(zhì)，做到了“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”.切實(shí)俯下身子，扎下根子，深入到殘疾人中，與他們面對面接觸，送康復(fù)服務(wù)到位，送輔助器具到人。工作中他始終堅(jiān)持從殘疾人的實(shí)際情況出發(fā)，為他們辦好事、辦實(shí)事，以高度的責(zé)任感和工作熱情，積極負(fù)責(zé)地開展工作，殘疾人滿意度達(dá)到百分之百。

陳克鋒同志是縣第八屆政協(xié)委員，他時刻以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，全心全意為殘疾朋友服務(wù)，得到社會和廣大殘疾人及其親屬的充分肯定與好評，被單位評為“美德職工”,所在部室被評為“文明科室”.該同志的工作得到各級的充分肯定，先后被授予：2003年縣政府“扶殘助殘先進(jìn)個人”;2008年山東省麻風(fēng)協(xié)會“麻風(fēng)畸殘康復(fù)工作先進(jìn)工作者”;2009年臨沂市殘聯(lián)“工作先進(jìn)個人”;2010年省殘聯(lián)、省衛(wèi)生廳、省民政廳“康復(fù)工作先進(jìn)個人”;2011年臨沂市殘聯(lián)“工作先進(jìn)個人”;2013年中國殘聯(lián)“長江新里程計(jì)劃第二期假肢服務(wù)項(xiàng)目先進(jìn)個人”;2013年縣政府“郯城縣勞動模范”;2014年省人社廳、省殘聯(lián)“殘疾人工作先進(jìn)個人”并記二等功；2016年縣委宣傳部、共青團(tuán)縣委、縣人社局、縣新聞和網(wǎng)絡(luò)辦公室、縣廣播電視臺“郯城十大杰出青年”;2000、2001、2003、2006、2007、2008、2009、2010、2013、2014年縣殘聯(lián)“工作先進(jìn)個人”.

生命有恒，奮斗不止，作為一名共產(chǎn)黨員，陳克鋒同志甘愿將他的青春和熱血獻(xiàn)給殘疾人事業(yè)；作為一個專業(yè)技術(shù)人，他甘愿將全部的精力、精湛的技術(shù)奉獻(xiàn)于輔助器具發(fā)展。在為殘疾人服務(wù)的這個大舞臺上，他高奏嘹亮的黨員服務(wù)奉獻(xiàn)之歌，用澎湃的激情閃耀著黨性的光芒。

個性化方案 篇8

隨著旅游業(yè)的健康發(fā)展，旅行社之間的競爭越來越激烈，旅行社要想在這樣的背景下，占據(jù)旅游消費(fèi)市場，就應(yīng)該積極從服務(wù)模式改革的角度入手，就是結(jié)合當(dāng)前旅游消費(fèi)者的需求，改變傳統(tǒng)旅游服務(wù)理念，調(diào)整旅游服務(wù)方式，使得旅行社朝著個性化的方向發(fā)展和進(jìn)步。

旅游個性化服務(wù)是指在標(biāo)準(zhǔn)化和程序化服務(wù)的基礎(chǔ)上，針對于不同旅游者興趣愛好和個人需求，提供一些全新的服務(wù)內(nèi)容，以最大化的滿足旅游消費(fèi)者的實(shí)際需求。從本質(zhì)上來講，旅游個性化服務(wù)，是在旅游市場競爭越發(fā)積累的背景下，倡導(dǎo)實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)旅游服務(wù)的必然之舉；也是針對于多樣化旅游消費(fèi)市場進(jìn)行的服務(wù)模式創(chuàng)新；這對于促進(jìn)服務(wù)內(nèi)容和結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)現(xiàn)服務(wù)質(zhì)量的全面提升都是很有幫助意義的。

旅游個性化服務(wù)的必要性可以從以下三個視角來進(jìn)行探析：其一，從旅游產(chǎn)品的消費(fèi)者角度來講，現(xiàn)階段的旅游者消費(fèi)需求結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化，其對于在旅游過程中的各種權(quán)利和義務(wù)內(nèi)容也更加清晰，對于不負(fù)責(zé)的旅游行為，也懂得以投訴的方式去解決。為了能夠保證對于自我旅游需求的滿足，倡導(dǎo)個性化服務(wù)的方式來進(jìn)行，可以很好的解決此類型的問題；其二，從旅游企業(yè)的角度來講，最大限度的滿足旅游過程中顧客的需求，以提供個性化的服務(wù)的方式，可以贏得更多消費(fèi)者的認(rèn)可，并且能夠保證其旅游服務(wù)質(zhì)量得到升級，這對于促進(jìn)旅游企業(yè)的健康發(fā)展是至關(guān)重要的；其三，從旅游行業(yè)的宏觀角度來講，積極倡導(dǎo)旅游個性化服務(wù)，可以在旅游行業(yè)內(nèi)部營造出良好的旅游服務(wù)環(huán)境，這對于促進(jìn)整個旅游產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展來講，也是比較有利的。

旅行社個性化服務(wù)的實(shí)現(xiàn)過程，是從上到下的全面覆蓋的過程，需要以系統(tǒng)化的視角去審視，去實(shí)踐，去改革。針對于當(dāng)前旅行社服務(wù)方面存在的缺陷和不足，如服務(wù)全員營銷意識不強(qiáng)，服務(wù)態(tài)度不佳，存在強(qiáng)制性推銷的情況，我們都應(yīng)該積極采取措施去進(jìn)行改善和調(diào)整，以便為推動旅游朝著個性化的方向發(fā)展而做出自己的貢獻(xiàn)。具體來講，我們可以從以下幾個角度去進(jìn)行探析：

不同于其他行業(yè)和領(lǐng)域，旅游服務(wù)產(chǎn)品有著自身的獨(dú)特性：旅行社服務(wù)產(chǎn)品的生產(chǎn)，銷售和消費(fèi)是處于同一時空的，旅行過程中旅行社的各種行為就是服務(wù)產(chǎn)品的生產(chǎn)單位，旅行社以各種方式去展現(xiàn)其服務(wù)內(nèi)容的優(yōu)勢，就是其銷售過程，游客在旅行社工作人員的幫助下進(jìn)行的舉動，就是產(chǎn)品的消費(fèi)環(huán)節(jié)。要想以個性化服務(wù)的模式去促進(jìn)旅行社的發(fā)展，就應(yīng)該樹立全員服務(wù)營銷理念，無論是導(dǎo)游，還是旅游策劃，還是旅游后勤人員，都應(yīng)該能夠具備營銷意識，能夠?qū)τ诓煌那闆r，進(jìn)行妥善的處理，并且在此過程中達(dá)到旅游消費(fèi)者的需求，獲取的滿意度的提升。

個性化服務(wù)不僅僅要求旅游產(chǎn)品的服務(wù)質(zhì)量不斷提升，還需要其服務(wù)的品位也得到不斷提高，這才能夠滿足現(xiàn)代旅游消費(fèi)者的個性化需求。為此，我們應(yīng)該積極做好以下幾方面的工作：充分對于旅游消費(fèi)市場進(jìn)行調(diào)查，了解消費(fèi)者個性化的需求，以此為突破口，打造精品化的旅游服務(wù)產(chǎn)品，比如部分年輕人在新婚之后希望可以以旅游的方式去度蜜月，此時可以以旅游度蜜月為主體，進(jìn)行旅游產(chǎn)品的研發(fā)，以滿足此類型群體的旅游需求。另外，在旅行過程中，旅行社應(yīng)該以無微不至的態(tài)度去服務(wù)，以保證精品服務(wù)產(chǎn)品的高質(zhì)量。

旅行社個性化服務(wù)模式踐行過程中，不可避免的要需要大量的專業(yè)旅游服務(wù)人員。為此，我們應(yīng)該高度重視以下幾方面的工作：其一，高度重視旅游服務(wù)人員職業(yè)資格考核，嚴(yán)格控制旅行社旅行人員的選撥和招聘，保證其綜合素質(zhì)能夠達(dá)到專業(yè)需求；其二，強(qiáng)化旅游個性化服務(wù)理念教育和宣傳，使得旅行社人員樹立正確的服務(wù)意識，以此為引導(dǎo)切實(shí)的參與到旅行社個性化服務(wù)模式革新中去；其三，高度重視在職旅行社人員的培訓(xùn)工作，使得其能夠本著個性化服務(wù)理念，去實(shí)現(xiàn)專業(yè)旅游服務(wù)團(tuán)隊(duì)建設(shè)。

針對于當(dāng)前旅行社與景點(diǎn)機(jī)構(gòu)商業(yè)機(jī)構(gòu)之間形成的利益機(jī)制，應(yīng)該及時采取有效措施進(jìn)行改善和調(diào)整，為促進(jìn)旅行社個性化服務(wù)改革營造良好的服務(wù)氛圍。在此過程中，應(yīng)該積極做好如下幾方面的工作：其一，建立健全完善的旅行投訴機(jī)制，一旦消費(fèi)者在旅行過程中遇到這樣的情況，可以以投訴的方式去維護(hù)自身的權(quán)益，這是個性化服務(wù)的基礎(chǔ)；其二，積極發(fā)揮國家相關(guān)監(jiān)督部門，社會媒體的作用，對于旅行服務(wù)態(tài)度惡劣，旅行產(chǎn)品欺詐行為進(jìn)行檢舉，由此為旅行服務(wù)的個性化發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

顧客就是上帝，這句話深刻的展示了消費(fèi)者在整個旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展中的重要性。因此，積極以個性化服務(wù)模式去促進(jìn)旅行社的健康發(fā)展和進(jìn)步，已然成為當(dāng)前旅行社實(shí)現(xiàn)市場占有率提升，增強(qiáng)自身競爭力的關(guān)鍵所在。相信隨著在此方面實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的不斷積累，旅行社的服務(wù)質(zhì)量將不斷提高，能夠滿足更多旅行消費(fèi)需求。

個性化方案 篇9

小學(xué)生良好的學(xué)習(xí)行為是學(xué)生健康成長的重要保志，為培養(yǎng)學(xué)生積極正確的學(xué)習(xí)行為，形成扎實(shí)嚴(yán)格、健康向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)教育我校要求各班學(xué)生力爭做到：

一、課前

1、每節(jié)課前，都要拿出課本，認(rèn)真閱讀將要學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，做好預(yù)習(xí)工作。

2、預(yù)習(xí)時要專心致志，突出重點(diǎn)，對新知識的各個要點(diǎn)做到心中有數(shù)。

3、預(yù)習(xí)中對自己不能理解的知識要做好記錄，以備老師授課時突破重點(diǎn)。

4、書包和抽屜要天天整理，帶齊當(dāng)天學(xué)習(xí)的課本、作業(yè)本和學(xué)習(xí)用品。

二、上課

1、預(yù)備鈴響后，迅速進(jìn)教室，學(xué)習(xí)用品擺在桌面規(guī)定的位置上，靜候老師上課。到專用教室或操場去上課時，預(yù)備鈴響后馬上整隊(duì)帶到專用教室或操場，做到靜、齊、快。

2、上課鈴響，班長喊“起立”后，必須快、靜、齊地起立，然后齊聲說“老師好！”，待教師還禮后，才能坐下。

3、上課遲到的同學(xué)，應(yīng)恭敬地在教室門外站好，輕聲喊“報告”，等教師允許后，才能進(jìn)入教室。

4、聽講、上課要專心，勇于提出問題，敢于發(fā)表自己的見解，積極回答教師的提問，主動學(xué)習(xí)知識，不搞與學(xué)習(xí)無關(guān)的活動。

5、課堂發(fā)言或提出問題時，應(yīng)先舉手，并立正站好，舉手時用左手，肘放桌面，五指并攏伸直，掌心向內(nèi)。

6、坐姿：要挺胸抬頭，端正坐好，兩肘放在課桌上，左手放在右手上面，兩腳平放在地面，距離與肩同寬。

7、讀書：坐著讀書時，兩手分別握住書本的左右下角，放在課桌上，書面與桌面成45度角。站著讀書時應(yīng)立正站好，雙手拿書，左手握住課本下邊中間，大拇指和小指在正面分別壓住書的兩頁，其余三指在書的背面，右手拿住書的右下角。

8、讀書或回答問題時，聲音要宏亮，要用普通話。

9、下課鈴響，教師說“下課”時，全班起立，齊聲同老師說“再見！”，坐好后再收拾課本、文具，并把下一節(jié)課的用具準(zhǔn)備好。離開教室時，把課桌椅按統(tǒng)一要求擺好，請老師先走。對聽課的老師，下課后要說：“老師再見”，待聽課教師走出教室后，才能離開教室。

三、復(fù)習(xí)與作業(yè)

1、正確處理作業(yè)與課后復(fù)習(xí)的關(guān)系。一般說，應(yīng)通過復(fù)習(xí)進(jìn)一步弄清所學(xué)知識之后，再動手做作業(yè)。

2、作業(yè)本要保持整潔、美觀，不得亂涂、亂畫、亂撕，不得書寫與作業(yè)無關(guān)的字。

3、作業(yè)書寫要留出天、地、頭，靠邊留出一厘米，做到題號項(xiàng)款分明。書寫格式參照課本中的例題。

4、每次作業(yè)，必須在第一行正中寫明“練習(xí)”或“第X課XXX”，每做一題都要抄寫做題要求，方格簿的標(biāo)點(diǎn)符號一律占一格，橫格簿的標(biāo)點(diǎn)符號也應(yīng)占相應(yīng)的位置。

5、認(rèn)真抄題、審題。抄完題后要與原題對照，檢查是否有錯誤，解題之前要先明題意，了解題目的要求和范圍，弄清條件與問題的關(guān)系，然后再選擇解題的途徑、方法。

6、作業(yè)要細(xì)致，力求正確，做完之后要認(rèn)真檢查，養(yǎng)成一絲不茍的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

7、對老師批改的作業(yè)，應(yīng)認(rèn)真檢查，錯誤的地方及時改正，遇有不懂的地方，要向老師或同學(xué)請教。改正的錯題要寫在本次作業(yè)的后面，并寫明“改錯”兩字。

8、作業(yè)必須字跡端正、清楚，一律用正楷字體書寫，不準(zhǔn)用草體和不規(guī)范的簡化字。

9、作業(yè)只準(zhǔn)用一種筆書寫，不準(zhǔn)用紅顏色，低年級作業(yè)用鉛筆或鋼筆，中高年級用鋼筆，作圖時用鉛筆。

10、每次作業(yè)之間留一定的空隙。

11、要養(yǎng)成自覺復(fù)習(xí)的習(xí)慣，每節(jié)課、每天、每周、每月結(jié)束時或每一章節(jié)的內(nèi)容學(xué)完后，要自覺地對所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。如有不懂，應(yīng)主動向老師或同學(xué)請教，直到弄懂為止。

四、考試

1、要有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，對考試有正確的認(rèn)識，從心理上重視考試評價，認(rèn)真對待。

2、試卷分發(fā)到手后先將姓名、班級填寫在試卷規(guī)定位置。并迅速瀏覽一遍試卷，然后開始答題。

3、做題時認(rèn)真讀題、審題，專心致志，力求正確，發(fā)揮出自己最高水平。

4、答卷時要字跡清楚，書寫規(guī)范，一律用正楷字體，不寫不規(guī)范的字。

5、考試過程中絕對保持安靜，不準(zhǔn)喧嘩、吵鬧，不準(zhǔn)交頭接耳。

6、答卷要實(shí)事求是，不準(zhǔn)左顧右盼，絕對不允許有傳遞紙條、交換試卷或有意讓他人抄襲等任何作弊行為。

7、答卷過程中遇有字跡模糊不清等與試題內(nèi)容無關(guān)的問題可舉手詢問監(jiān)考老師，遇有不理解題意的一律不準(zhǔn)詢問。

8、遵守考紀(jì)，維持秩序，積極與作弊或其他有礙考試正常進(jìn)行的行為作斗爭。

9、在不允許離開考場的一定時間里，不能提前交卷離開考場；終場鈴聲響后，立即停止答卷，按老師要求交卷，然后依次離開考場。

五、課外活動

1、積極閱讀課外書，并隨時做好記錄。

2、積極參加學(xué)校和班級組織開展的各項(xiàng)活動，不缺席，不應(yīng)付，在活動中學(xué)習(xí)知識，增長才干。

3、主動參加各種社會實(shí)踐活動，使自己得到多方面的鍛煉 。

個性化方案 篇10

一、精品班輔導(dǎo)流程

1、全面分析學(xué)生學(xué)科漏洞，制定輔導(dǎo)計(jì)劃；

2、學(xué)習(xí)管理師（班主任）全程跟蹤，督促輔導(dǎo)老師給孩子制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，全程

監(jiān)督計(jì)劃實(shí)施進(jìn)度以及效率、效果。教會孩子自主制定科學(xué)的、合適自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃；

3、幫助孩子形成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵手腦并用，及時做好高質(zhì)量的錯題總結(jié)，查缺補(bǔ)漏；

4、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，對自己的知識弱項(xiàng)進(jìn)行重點(diǎn)練習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率；

5、陪讀老師跟蹤陪讀，輔助孩子進(jìn)行課后知識的消化；督促完成每天授課老師布置的高考題目；

6、定期測試，讓家長看到孩子成績逐步提高，同時及時發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行針對性輔導(dǎo)。必須有效利用時間。

二、周末同步輔導(dǎo)（初一年級~初二年級）：

語文：基礎(chǔ)、閱讀、作文

數(shù)學(xué)：基礎(chǔ)，拔高

英語：詞匯、語法

其他科目：出現(xiàn)學(xué)科問題可以由教務(wù)班主任針對性給孩子進(jìn)行選派老師進(jìn)行輔導(dǎo)；期中期末考前，可以由相應(yīng)科目一線在職老師進(jìn)行串講復(fù)習(xí)，讓孩子在考試中取得好成績。

三、假期銜接輔導(dǎo)（初一年級~初二年級）：

暑假：根據(jù)各學(xué)科的現(xiàn)狀做合理課時計(jì)劃，以查缺補(bǔ)漏為主，同時做初二上學(xué)期各科知識的銜接，具體的課時計(jì)劃根據(jù)孩子各科的現(xiàn)狀做。好好利用暑假查缺補(bǔ)漏，一對一有針對性的給孩子輔導(dǎo)，從而使孩子很輕松的在初二上學(xué)期跟課。

寒假：有針對性的查缺補(bǔ)漏，把各科的學(xué)科漏洞補(bǔ)上，同時做初二下學(xué)期的知識銜接，并有針對性的側(cè)重地理和生物，同時讓孩子接觸到中考題，進(jìn)入中考的狀態(tài)。這樣可以有針對性的把孩子的學(xué)科漏洞補(bǔ)上，同時有針對性的側(cè)重學(xué)業(yè)水平測試的科目，是整體成績得到提升。

個性化方案 篇11

摘要:基于數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)，在分析在線學(xué)習(xí)個性化服務(wù)的基礎(chǔ)上，以Hadoop為大數(shù)據(jù)分析平臺、MapReduce/Spark為計(jì)算框架設(shè)計(jì)了面向個性化服務(wù)的在線學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)挖掘解決方案。

關(guān)鍵詞:數(shù)據(jù)挖掘;在線學(xué)習(xí);個性化服務(wù);數(shù)據(jù)采集;數(shù)據(jù)建模

1概述

伴隨著互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展，教育及知識傳播方式也發(fā)生了根本變化。在線學(xué)習(xí)逐步興起，由于其不受時間、空間限制等特征，逐步被大家所接受。大數(shù)據(jù)時代的在線學(xué)習(xí)，也為個性化教學(xué)提供了機(jī)遇。在線學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)的過程中會產(chǎn)生相應(yīng)的學(xué)習(xí)軌跡，例如，觀看學(xué)習(xí)視頻時間的長短、訪問的學(xué)習(xí)資源類型、對所學(xué)內(nèi)容的評價等一系列的相關(guān)數(shù)據(jù)。通過在線學(xué)習(xí)平臺或系統(tǒng)對這些數(shù)據(jù)進(jìn)行收集并采用合適算法對相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行降維處理，提取在線學(xué)習(xí)者相關(guān)特征，在大數(shù)據(jù)技術(shù)的基礎(chǔ)上對在線學(xué)習(xí)者進(jìn)行評價及預(yù)測，從而對在線學(xué)習(xí)者進(jìn)行個性化服務(wù)，進(jìn)一步提高在線學(xué)習(xí)質(zhì)量，進(jìn)而優(yōu)化學(xué)習(xí)過程、提高教學(xué)效果。［1］

2基于數(shù)據(jù)挖掘的在線學(xué)習(xí)個性化服務(wù)

2．1數(shù)據(jù)收集

用戶行為數(shù)據(jù)是用作許多個性化服務(wù)算法的數(shù)據(jù)源，因此必須收集在線學(xué)習(xí)者的學(xué)習(xí)日志數(shù)據(jù)。此外，還記錄用戶用來檢索和推薦引擎本身的數(shù)據(jù)，并進(jìn)一步優(yōu)化后續(xù)算法。［2］

2．2角色建模

角色建模包括用戶建模和學(xué)習(xí)資源建模。用戶建模和文檔建模具有本體建模方法和非本體建模方法，這兩種方法都可以在MAPRECECE/SPARK計(jì)算框架下高效實(shí)現(xiàn)。［3］模型可以由HBASE數(shù)據(jù)庫分發(fā)和檢索。推薦，檢索和推送算法基于建立的用戶模型和文檔模型以不同方式執(zhí)行計(jì)算，最終找到與用戶或輸入匹配的文檔。［4］

2．3數(shù)據(jù)特征選取

考慮到當(dāng)前在線學(xué)習(xí)平臺之間通常不形成社交網(wǎng)絡(luò)，可以選擇基于內(nèi)容和基于行為的特征。內(nèi)容功能涵蓋在線學(xué)習(xí)內(nèi)容的標(biāo)題和類別，用戶的背景和興趣等。用戶行為則涵蓋了他們?yōu)g覽了哪些學(xué)習(xí)資源。基于內(nèi)容和用戶行為的特征可以相互補(bǔ)充。

2．4算法選取

從準(zhǔn)確性，效率和穩(wěn)定性的角度簡要分析基于產(chǎn)品和基于用戶的協(xié)同過濾推薦算法這兩種方法在在線學(xué)習(xí)個性化服務(wù)中的適用性。［5］(1)準(zhǔn)確性:推薦系統(tǒng)的準(zhǔn)確性在很大程度上取決于用戶數(shù)量與系統(tǒng)中項(xiàng)目數(shù)量之間的比率。在線學(xué)習(xí)用戶包括學(xué)生，教師，社會人員等。每種類型的用戶都可以細(xì)分。基于用戶的協(xié)同過濾可以使在線學(xué)習(xí)個性化建議更加準(zhǔn)確。(2)高效性:盡可能提高挖掘效率。當(dāng)用戶數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于項(xiàng)目數(shù)時，項(xiàng)目的相似度計(jì)算消耗的資源遠(yuǎn)遠(yuǎn)少于用戶的'相似度計(jì)算，因此基于項(xiàng)目的協(xié)同過濾更有效。(3)穩(wěn)定性:在線學(xué)習(xí)資源和在線學(xué)習(xí)用戶不斷變化。對于在線學(xué)習(xí)，一方面，新生每天進(jìn)入在線學(xué)習(xí)平臺，在線學(xué)習(xí)者每天都會有結(jié)業(yè)學(xué)生。學(xué)生用戶很不穩(wěn)定;另一方面，在線學(xué)習(xí)平臺每天都會有新的學(xué)習(xí)資源建立，學(xué)習(xí)資源內(nèi)容的更新和升級。從穩(wěn)定性的角度來看，基于用戶和基于項(xiàng)目的方法難以區(qū)分。

3基于數(shù)據(jù)挖掘的在線學(xué)習(xí)個性化服務(wù)方案設(shè)計(jì)

3．1在線學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)支撐環(huán)境

在目前常使用的云計(jì)算設(shè)施中，HADOOP由于其快速及可靠性為在線學(xué)習(xí)用戶提供了一個大數(shù)據(jù)分析及處理平臺。

3．2基于數(shù)據(jù)挖掘的在線學(xué)習(xí)個性化服務(wù)方案

基于以上分析，本文將HADOOP設(shè)計(jì)為大數(shù)據(jù)分析平臺，將MAPREDUCE/SPARK設(shè)計(jì)為計(jì)算框架，為個性化服務(wù)設(shè)計(jì)在線學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)挖掘解決方案。4結(jié)語本文在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的基礎(chǔ)上，結(jié)合在線學(xué)習(xí)特點(diǎn)，對在線學(xué)習(xí)個性化服務(wù)進(jìn)行分析研究，從數(shù)據(jù)收集、數(shù)據(jù)建模、數(shù)據(jù)特征選擇、算法選擇四方面對在線學(xué)習(xí)個性化服務(wù)進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，從而進(jìn)一步提高在線學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)質(zhì)量，為個性化教學(xué)提供一種新的方法。

參考文獻(xiàn):

［1］趙慧瓊，姜強(qiáng)，趙蔚，李勇帆，趙艷．基于大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)分析的在線學(xué)習(xí)績效預(yù)警因素及干預(yù)對策的實(shí)證研究［J］．電化教育研究，2017，38(01):62-69．

［2］宋遠(yuǎn)方，馮紹雯，宋立豐．互聯(lián)網(wǎng)平臺大數(shù)據(jù)收集的瓶頸與區(qū)塊鏈理念下的新發(fā)展路徑探索［J］．管理現(xiàn)代化，2018，38(03):27-30．

［3］高學(xué)偉，付忠廣，孫力，張剛．基于HADOOP分布式支持向量機(jī)球磨機(jī)大數(shù)據(jù)建模［J］．河北大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版)，2017，37(03):309-315．

［4］柳益君，何勝，馮新翎，等．大數(shù)據(jù)挖掘在高校圖書館個性化服務(wù)中應(yīng)用研究［J］．圖書館工作與研究，2017，(5):23-29．

［5］王茜，鄧偉偉，喻繼軍．一種考慮群成員接受度及相似度的群體推薦算法［J］．計(jì)算機(jī)應(yīng)用研究，2017，34(11):3285-3290+3298．

個性化方案 篇12

一、活動目的:

運(yùn)用新中國成立65周年這一重要節(jié)點(diǎn)開展活動，是未成年人培育和踐行社會主義核心價值觀的重要工作載體。圍繞熱愛黨、熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)開展主題活動，引導(dǎo)孩子們用核心價值觀引領(lǐng)人生航向，為實(shí)現(xiàn)中國夢而努力學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上。

二、活動主題:祖國發(fā)展我成長

三、活動安排:

1.組織開展網(wǎng)上“向國旗敬禮”活動。登錄中國文明網(wǎng)、央視網(wǎng)等網(wǎng)站(活動期間，濰坊文明網(wǎng)將鏈接相關(guān)頁面，也可通過濰坊文明網(wǎng)登錄)參加網(wǎng)上簽名寄語，此項(xiàng)活動的圖片和寄語截圖及內(nèi)容的電子版，于10月8日上交德育處

2.9月29日早上進(jìn)行慶國慶主題升旗儀式。

3.紅領(lǐng)巾廣播站9月29日，進(jìn)行“我為祖國生日寄語”專題的紅領(lǐng)巾廣播，請各班組織積極投稿。

4.利用9月29日班隊(duì)會，各中隊(duì)開展“祖國發(fā)展我成長”主題班隊(duì)會。

5.十一放假期間，3年級開展“我和國旗合張影”活動;4年級開展“愛我家鄉(xiāng)”繪畫活動;5年級開展“社會主義核心價值觀記心中”手抄報活動;6年級“祖國在我心中”征文活動。所有活動材料節(jié)后上交德育處。

個性化方案 篇13

一、培訓(xùn)背景

為了深入推進(jìn)大學(xué)生骨干的培養(yǎng)工作，進(jìn)一步促進(jìn)我系學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，本次學(xué)生干部培訓(xùn)將以和諧發(fā)展為統(tǒng)領(lǐng)，著眼于培養(yǎng)學(xué)生干部的綜合素質(zhì)，調(diào)整好學(xué)生干部的心態(tài)以及適應(yīng)工作角色的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生干部的大局意識、責(zé)任意識、服務(wù)意識和創(chuàng)新意識，增強(qiáng)學(xué)生干部的管理能力和組織協(xié)調(diào)等基本能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生干部穩(wěn)步、健康的發(fā)展，從而進(jìn)一步增強(qiáng)我系學(xué)生干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力，培養(yǎng)后備人才，為系日后各項(xiàng)工作的成功開展奠定基礎(chǔ)，特制定本培訓(xùn)方案。

二、培訓(xùn)目的

將一年來表現(xiàn)突出，能力較強(qiáng)的學(xué)生會干部，統(tǒng)一組織安排培訓(xùn)。使其在辦公職能、處事能力、理論知識等方面得到更進(jìn)一步的提升。對于表現(xiàn)特別優(yōu)秀的人員，推薦成為主席團(tuán)和各部門負(fù)責(zé)人儲備干部。

三、培訓(xùn)安排

1、理論知識學(xué)習(xí)。

2、策劃強(qiáng)化訓(xùn)練。

3、虛擬職務(wù)鍛煉。

4、工作經(jīng)驗(yàn)交流。

5、培訓(xùn)心得總結(jié)。

四、具體安排

1、人員推薦及自愿報名（地點(diǎn)明德樓410）

2、推薦人員范圍：所有在編的20XX級學(xué)生會干部

3、理論學(xué)習(xí)：

（1）學(xué)生干部素質(zhì)培訓(xùn)

（2）學(xué)生干部業(yè)務(wù)能力培訓(xùn)

4、寫作能力強(qiáng)化訓(xùn)練（以活動策劃書為例）：

（1）根據(jù)學(xué)生會日常工作開展及各類活動制定一到二套活動計(jì)劃。

（2）策劃書要求格式正確，考慮周全，內(nèi)容充實(shí)。

（3）所有培訓(xùn)人員在制作完成策劃以后，寫一份自我評價，要求出現(xiàn)對自己策劃案的優(yōu)缺點(diǎn)分析及認(rèn)識。

（4）策劃案及自我評價要求一式二份，分別交至主席團(tuán)、秘書處。

5、虛擬職務(wù)鍛煉：

根據(jù)人員所在部門，要求其以部長的身份，出臺一套部門管理辦法，活動開展構(gòu)想，部門工作計(jì)劃等。

6、工作經(jīng)驗(yàn)交流：

培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，提交一份經(jīng)驗(yàn)交流心得，心得一式二份，分別交至主席團(tuán)，秘書處。

7、培訓(xùn)心得總結(jié)：

在培訓(xùn)結(jié)束后一周內(nèi)，培訓(xùn)人員需要提交一份培訓(xùn)心得總結(jié)，要求出現(xiàn)對培訓(xùn)的各個項(xiàng)目中的收獲，自我剖析，對所在部門，學(xué)生會新的認(rèn)識及個人構(gòu)想。

五、培訓(xùn)執(zhí)行：

1、由主席團(tuán)負(fù)責(zé)開展此次培訓(xùn)及考核。對于無法完成培訓(xùn)工作計(jì)劃的培訓(xùn)人員，取消培訓(xùn)資格。

2、接受培訓(xùn)人員的所有策劃及心得，需要交秘書處備份。

個性化方案 篇14

一、活動目的

為了加強(qiáng)愛國主義教育，增強(qiáng)學(xué)生愛國熱情，培養(yǎng)學(xué)生良好的愛國情操。在國慶62周年到來之際，我校將組織全體少先隊(duì)員開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題:“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

三、活動日期:20__年9月28日—20__年10月10日。

四、活動安排:

1.手抄報創(chuàng)作比賽活動。

參賽主題:以感恩祖國為主線，圍繞民族團(tuán)結(jié)教育自擬主題

參與對象:1—6年級全體學(xué)生。(1-2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品。)活動要求:

(1)各班班主任利用課外活動時間，組織學(xué)生進(jìn)行“感恩祖國”手抄報創(chuàng)作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內(nèi)外新聞，特別關(guān)注建國62周年以來，在民族團(tuán)結(jié)上做出的努力。各班至少選擇2份優(yōu)秀作品上交。

(2)在8K紙上，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面，自己寫，自己畫，調(diào)動班級學(xué)生積極性，辦出特色，增強(qiáng)學(xué)生的美感，成為他們展示自我的平臺。上交截止時間:20__年10月10日

2.感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題:“感恩祖國”“感恩學(xué)?！?/p>

參與對象:1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求:各參賽班級自選詩歌，詩歌內(nèi)容必須以感恩祖國、感恩學(xué)校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習(xí)。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現(xiàn)本次活動主題:“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。各班在10月8日將參賽題目報學(xué)校。

比賽時間:20__年10月9日下午具體時間另定。

比賽地點(diǎn):各班教室

3.“感恩祖國”主題班隊(duì)活動課。

主題:“感恩祖國”

參與對象:1—6年級全體學(xué)生活動安排:

一、二年級聆聽愛國故事(或觀看視頻)并進(jìn)行愛國教育;

三~六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式:每班選2名學(xué)生參加競賽。

提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

時間地點(diǎn):20__年10月10日下午

五、其他:

班主任利用9月28日(周一)晨會課向?qū)W生宣傳本次活動，教育學(xué)生積極參加活動。

個性化方案 篇15

現(xiàn)在賓館又在向四星級賓館邁進(jìn)，那么，這“四星”又代表了多少含義？這不僅在于酒店的硬件設(shè)施，還有軟件設(shè)施。雖然現(xiàn)在硬件已基本達(dá)到了四星標(biāo)準(zhǔn)，那軟件呢？我們的服務(wù)是否也達(dá)到了四星標(biāo)準(zhǔn)？這是我們每個天鵝人都應(yīng)思考的問題。尤其是在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，各地星級酒店層出不窮。我們靠什么來贏得客人的青睞？酒店的發(fā)展，歸根到底是我們的服務(wù)——最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，如何才能成為四星級的好員工，為客提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我認(rèn)為要從以下幾個方面做起：

有人可能會提出疑問，給客人服務(wù)還需要自信？問得好，俗話說，自信的女人最美麗。記得一位藝人說過：“我永遠(yuǎn)不會嫌自己老，因?yàn)槲矣肋h(yuǎn)比將來年輕?！蔽覀儠翰豢紤]這句話是否可取，但從中完全可以看出她的自信。有了這種自信，一切困難變得微不足道。但自信不等于驕傲，目空一切，不可一世。它是源于內(nèi)心對生活的熱愛，對自我的肯定。擁有了自信，就能保持良好的精神狀態(tài)，就能大方得體的為客服務(wù)。所以，無論是面對客人，自己還是生活，自信是我們每個人都不可或缺的。

作為一名一線員工，第一時間與客人進(jìn)行溝通，微笑服務(wù)對于我們至關(guān)重要。鄶經(jīng)理經(jīng)常告誡我們，上班前先到鏡子前看看，對著鏡子找到自己最美的笑容。這種方法使我個人在某種程度上有了很大提高。微笑和心態(tài)是相輔相成的，只有發(fā)自內(nèi)心的微笑最真實(shí)，最燦爛。只要心里裝著客人，視客人如親人、朋友，時時放在心上，見到客人就會展現(xiàn)最美麗的笑容。說到禮貌、禮儀，中國自古素有“禮儀之邦”的美譽(yù)，荀子曰：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧?！笨梢姸Y儀之重要性。在服務(wù)行業(yè)中禮儀禮貌更是重中之重，一個燦爛的微笑，一句真誠的問候，一個得體的禮儀，可化解顧客心中的不悅，可為顧客帶來家的溫馨，更可體現(xiàn)出四星水準(zhǔn)。

達(dá)到規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，是四星級最基本的準(zhǔn)則。由于每個崗位的工作流程不同，對每個人的技術(shù)要求有所差異。例如前臺要求服務(wù)的'靈活性，遇到疑難問題時的隨機(jī)應(yīng)變能力，收銀時識假及計(jì)算的準(zhǔn)確性，工作中要細(xì)心再細(xì)心；餐廳服務(wù)員則要求擺臺的熟練性；總機(jī)小姐的聲音甜美，轉(zhuǎn)接電話的快捷性。盡管工作性質(zhì)不同，但目的只有一個，就是高效、快捷地為客人服務(wù)，這就要求我們提高自己對業(yè)務(wù)的熟練性。

賓館對客服務(wù)的工作，服務(wù)層次的高低，效果的好壞，與我們個人素質(zhì)有直接的關(guān)系。就拿韓國語來說，他對我們的重要性不言而喻。說來慚愧，本人韓國語是個弱項(xiàng)，上學(xué)時只學(xué)了英語，對韓國語一竅不通，幸運(yùn)的是前段時間在培訓(xùn)部的組織下，我們前廳部及客房部都參加了一些常用的韓國語培訓(xùn)，現(xiàn)在對于日常一些常用的韓國語我們也能跟客人進(jìn)行簡單的交流，如果我們能夠一如既往的堅(jiān)持下去，相信在不久的將來，我們每一位優(yōu)秀的天鵝人都能用流利的韓國語為客服務(wù)。

現(xiàn)代賓館服務(wù)的發(fā)展方向就是由標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化向個性化延伸。個性化服務(wù)的重點(diǎn)就是把個性化服務(wù)定位為“情意加驚喜”，立足在“驚喜”上做文章。

1、實(shí)現(xiàn)偶然性向必然性的轉(zhuǎn)化。通過對于個性化服務(wù)案例的分析、推介，實(shí)現(xiàn)由個別員工出于“偶然性”的個性化服務(wù)，而后推廣成為必然性。在“用心做事”初期，客房部一名員工主動把客人替換在房間的臟襪子洗干凈并晾曬好。客人為此寫了一封表揚(yáng)信對此事進(jìn)行表揚(yáng)。我們的領(lǐng)導(dǎo)和客房部對這種做法提出表揚(yáng)后，為客人洗臟襪子的服務(wù)在客房部蔚然成風(fēng)，成為了一條不成文的規(guī)定。標(biāo)準(zhǔn)化加個性化的優(yōu)質(zhì)服務(wù)是能打動客人心的服務(wù)，要做到這一點(diǎn)我們必須讀懂客人的心態(tài)。給客人一份親情，情感是中華民族的服務(wù)之魂，客房員工在客人晚上抵店之前，準(zhǔn)備一支玫瑰，再送上一份卡片，當(dāng)客人抵店后，進(jìn)入客房的一剎那，映入眼簾的是一支玫瑰和一張卡片，打開卡片，上面一行娟秀的字跡“尊敬的先生，歡迎您入住白天鵝賓館，在此我們衷心祝愿您旅居愉快，您一路辛苦了！明天天氣22℃-28℃，多云有時陰雨，請您外出時注意天氣變化。最后，我們衷心希望您能提出寶貴意見，以便我們能為您提供更加完善的服務(wù)。祝您晚安！”。一股暖流涌入客人的心田，讓客人感覺到了家的溫暖與溫馨。

2、一線員工對客個性服務(wù)離不開二線員工甚至管理人員的幫助。餐廳有一位客人感冒了，服務(wù)人員發(fā)現(xiàn)后及時報告給主管，主管安排廚房做了一碗姜湯，同時讓門童外出購買感冒藥。當(dāng)熱氣騰騰的姜湯和感冒藥放在客人餐桌時，客人連聲感謝。沒有部門與部門之間的合作，其他員工的參與，個性化的服務(wù)也許只停留在員工的心里，很難實(shí)施。

3、完善一套激勵機(jī)制。我們組織的以崗位名言為主題的演講形式，讓用心做事的員工把自己的個性化服務(wù)案例在演講會上進(jìn)行演講，同時通過演講，讓其他員工從中學(xué)到個性化服務(wù)的方法。作為演講的員工，本身就是一種自我精神激勵。這種激勵機(jī)制保證了個性化服務(wù)的持續(xù)性。

相信大家都聽過“100-1=0”的道理。一位客人來酒店消費(fèi)，從入住、到餐廳、到娛樂、直至離開，每個環(huán)節(jié)都很滿意，只要有一個細(xì)節(jié)出現(xiàn)紕漏，就可能會導(dǎo)致客人的不快。

省旅游局領(lǐng)導(dǎo)即將對賓館進(jìn)行四星審核，作為天鵝的一份子，固然開心、自豪，因?yàn)檫@意味著省領(lǐng)導(dǎo)對我們的認(rèn)可，意味著四星向我們駛來。但我也深深的感到自身的一種壓力，一種責(zé)任，面對這種壓力，我們不能停滯不前，只有加倍努力提高各方面能力，讓我們的服務(wù)無愧于四星級這個稱號，讓每一位光臨的客人都說：“白天鵝賓館，四星級標(biāo)準(zhǔn)，更是四星級的服務(wù)，讓我們所有優(yōu)秀的天鵝人，在于總經(jīng)理的帶領(lǐng)下，共同攜手繼續(xù)創(chuàng)造白天鵝的輝煌。

市集活動方案錦集五篇

這份“市集活動方案”是我不懈努力的成果希望得到您的認(rèn)可，建議您關(guān)注我們網(wǎng)站發(fā)布的最新信息以便隨時了解相關(guān)情況。如果一個人做事沒有計(jì)劃、缺少條理，那么將會一事無成，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)新分配的任務(wù)。我們需要根據(jù)不同的事務(wù)制定方案，要想做好工作是有重要前提的，那么就是我們要做好工作當(dāng)中的方案設(shè)計(jì)。

市集活動方案【篇1】

創(chuàng)意市集方案

背景：1. 創(chuàng)意市集由南方報業(yè)旗下《城市畫報》打造，是一個每年一度、兩岸三地聯(lián)動聚合、國內(nèi)最大的年輕人自由展賣平臺。

每次你去一個地方，它都會成為這個城市最受歡迎的地標(biāo)。青島火車站設(shè)在萬達(dá)廣場，即將開通。

2. 什么是創(chuàng)意市集？

創(chuàng)意市集是一個在特定場地展示、售賣個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)，是一個產(chǎn)生創(chuàng)意并使創(chuàng)意作品商品化的交易平臺，開放、多元和原創(chuàng)是其主要特點(diǎn)。具體來說，年輕人以極低的**免費(fèi)租用甚至獲得展位，銷售自己的創(chuàng)意產(chǎn)品。一般來說，講座、小型會議、街頭文藝演出、放映、創(chuàng)意比賽等多種形式相結(jié)合，形成一種適合年輕人的狂歡式聚會。

時間： 日— 日（ 份開始宣傳）

地點(diǎn)：室外東廣場和南廣場是創(chuàng)意市場區(qū)。整個廣場被帳篷分成近百個攤位，每個攤主在此期間使用固定攤位。

內(nèi)容：創(chuàng)意產(chǎn)品制作、展示交流藝術(shù)展、原創(chuàng)涂鴉、極限運(yùn)動行為、藝術(shù)時尚、互動游戲等。

：1. 滿額贈禮

消費(fèi)滿后，將向各主要門店和商戶贈送消費(fèi)券和t恤衫、紀(jì)念徽章、環(huán)保布袋、筆記本、圍巾、馬克杯、鼠標(biāo)墊等創(chuàng)意禮品。

2. 校園推廣

為營口大連沈陽高校發(fā)放消費(fèi)券，到廣場門票享受多重優(yōu)惠。

3. 主力店、商戶聯(lián)動

與各大賣場及店內(nèi)商戶合作，全面開展電影觀影、唱歌、餐飲、購物等優(yōu)惠活動。

內(nèi)容：. 充分運(yùn)用**力量，結(jié)合線上線下，進(jìn)行為期一個的鋪開式宣傳，以達(dá)到聚攬人氣、

拉動銷售之目的。

. 充分整合各主力店商戶資源，制作三套消費(fèi)券禮包，形成合力，在“五一”假期期間形成

集中爆發(fā)。

（）“青春狂想曲”獨(dú)享大禮包：影城電影票張銀河歡樂匯枚代幣券張好聲音小時免費(fèi)歡唱券張莫森泰姆健身體驗(yàn)卡張美食代金券飲品代金券；

（）“青春狂想曲”情侶大禮包：影城電影票張銀河歡樂匯枚代幣券張好聲音小時免費(fèi)歡唱券張莫森泰姆健身體驗(yàn)卡張美食代金券飲品代金券；

（）“青春狂想曲”校園大禮包：銀河歡樂匯枚代幣券張好聲音小時免費(fèi)歡唱券張莫森泰姆健身卡張美食代金券飲品代金券。

方式：在萬隆廣場消費(fèi)，

消費(fèi)滿額送？

**宣傳：

. 微信（朋友圈）：持續(xù)的市場推廣。

. 微博：關(guān)注大時尚人才、段守正、目標(biāo)高校學(xué)生會、學(xué)生會

屏幕：提前兩周大屏宣傳；

. 電視臺游走字幕（鲅魚圈電視臺、營口港電視臺、鲅魚圈電臺）

. 網(wǎng)絡(luò)推廣：撰寫推廣文章，在豆瓣、人人網(wǎng)、天涯等知名社會機(jī)構(gòu)進(jìn)行推廣。

.外廣場信息公布欄

. 現(xiàn)場宣傳：制作小圓貼紙、桌貼紙、三面桌牌等，貼在商戶的玻璃幕墻上和餐飲商戶的桌子上，或從商場門口到

三、四、五層的觀光電梯里、扶梯的玻璃面貼上引導(dǎo)標(biāo)示（的主畫面內(nèi)容），擴(kuò)大推廣受眾范圍的同時也為商戶引到客流、增加人氣，促進(jìn)消費(fèi)。

部門關(guān)聯(lián)：

.地產(chǎn)：邀約意向客戶和老業(yè)主前來。

. 招商：萬隆廣場招商信息現(xiàn)場推介

. 電子會員：你可以和電子會員一起參與。

. 招聘：現(xiàn)場推廣萬隆廣場招聘信息

.營運(yùn)：星美影院影票贊助、莫森泰姆贊助健身卡、銀河歡樂匯贊助游戲劵、好聲音歡唱劵、餐飲商戶是否可以提供美食代金劵和飲品代金劵等。

. 性質(zhì)：連接電路，現(xiàn)場安全，準(zhǔn)入許可，現(xiàn)場清潔。

. 財(cái)務(wù)：收銀機(jī)屏幕**主屏幕。

市集活動方案【篇2】

一（5）班“愛心公益，放飛夢想”活動方案

1、 主題：藍(lán)天下共享一本書

二、活動目的：通過參與愛心義賣活動，讓孩子們體驗(yàn)奉獻(xiàn)帶來的快樂，培養(yǎng)孩子們樂于助人、奉獻(xiàn)社會的良好品質(zhì)，豐富孩子們的假期生活，為募集用于新疆塔縣的小朋友同樣可以享受應(yīng)有的閱讀樂趣而獻(xiàn)出自己的力量。

三、活動背景：新疆喀什塔什庫爾干縣（以下簡稱“塔縣”）是深圳援疆的對口支援地區(qū)，是全國唯一的塔吉克民族自治縣，也是全國高原、高寒、邊境、貧困縣之一，全疆六類艱苦地區(qū)之一。2014年，為了豐富少數(shù)民族同胞的精神文化生活，該縣在財(cái)政極為困難的情況下，從援建資金中撥出700萬元修建了全縣第一個標(biāo)準(zhǔn)圖書館，可藏書15萬冊。

圖書館建成后，由于沒錢買書，縣委決定向深圳求助，希望深圳市民、企事業(yè)單位都能向圖書館捐贈圖書。

三、參與對象：一（5）班所有學(xué)生

四、活動組織： “愛心義賣”籌劃小組

5、 時間：2015年11月x日星期六上午9:00-11:00

6、 地點(diǎn)：待定（荷蘭花城）

7、 內(nèi)容：為50個愛心家庭舉辦慈善義賣活動。家庭義賣品要求是全新或七成新以上的學(xué)習(xí)用品、書籍、玩具、日用品、裝飾品等，所得善款用于購買全新的少兒讀物捐贈至新疆塔縣圖書館。

同時，設(shè)立**接收圖書捐贈，或直接到現(xiàn)場捐款箱捐贈。

八、活動準(zhǔn)備：

幾張簡易桌、一條義賣橫幅、兩個掛橫幅的衣桿等（由家長和志愿者準(zhǔn)備）。我希望有時間的父母可以提前到下午做準(zhǔn)備。

九：溫馨提示：

（1） 根據(jù)天氣變化，及時添意保暖。

（2） 文明義賣，熱情服務(wù)，禮貌用語，不與顧客發(fā)生糾紛。

（3） 現(xiàn)場必須保持干凈整潔，不得亂扔垃圾。結(jié)束后做好衛(wèi)生清潔工作。

（4） 活動中不要追逐、喧嘩，樹立良好的小形象。

（5） 活動中不能擅自離開義賣場地，注意人身財(cái)物安全，家長負(fù)責(zé)孩子的安全看護(hù)。

市集活動方案【篇3】

縣（市、區(qū)）、市直屬單位、大中型企事業(yè)單位團(tuán)委、志愿者協(xié)會

各級團(tuán)委、中專志愿服務(wù)組織：

今年 3 月 5 日是第 55 個學(xué)雷鋒日，也是第 19 個“中國青年志愿者服務(wù)日”，

為積極貫徹落實(shí)“防范化解重大風(fēng)險、精準(zhǔn)脫貧、污染防治”三大攻堅(jiān)戰(zhàn)目標(biāo)

任務(wù)市委第六屆全國文明城市做準(zhǔn)備，這是由市團(tuán)委、市志愿者協(xié)會共同決定的

3月，在全市開展了向雷鋒學(xué)習(xí)的志愿者服務(wù)活動。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、活動主題

心手相牽·愛啟三月

二、活動內(nèi)容

3月5日至3月30日，各單位、學(xué)校、企業(yè)和社會團(tuán)體要積極組織活動

員廣大志愿者，圍繞全年重點(diǎn)工作目標(biāo)任務(wù)，按照創(chuàng)文相關(guān)要求，集中啟動

度志愿服務(wù)工作。（一）集中開展污染防治、環(huán)境保護(hù)、植綠護(hù)綠志愿服務(wù)活

動 1、在城區(qū)主要河道開展“清垃圾、清污泥、清雜草、清河障”四清志愿服

務(wù)活動；2.在鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展了農(nóng)村環(huán)境保護(hù)志愿服務(wù)活動，重點(diǎn)是沿河溝，河岸和溝。

黑臭水體、裸露垃圾等農(nóng)村常見的環(huán)境污染問題；3、結(jié)合春季植樹工作，開

展植綠護(hù)綠志愿服務(wù)活動。（2） 扎實(shí)開展農(nóng)村留守兒童和農(nóng)民工子女關(guān)愛工作

自愿服務(wù)活動1。結(jié)合有針對性的扶貧工作，注重學(xué)業(yè)指導(dǎo)、親情陪伴、愛心捐贈

感受城市、自理教育等五個方面，組織志愿者與留守兒童結(jié)對，并深入開展主題活動

鮮明、內(nèi)容豐富的“雙結(jié)雙促關(guān)愛行動”；2深入農(nóng)民工子女集中的社區(qū)

學(xué)校，與農(nóng)民工子女結(jié)對幫扶，廣泛開展“圓夢微心愿”志愿服務(wù)活動；3、圍

繞重點(diǎn)青少年群體的實(shí)際需求，開展“陽光助殘”“希望伴飛”等志愿服務(wù)活動。

（三）開展創(chuàng)建全國文明城市志愿服務(wù)活動 1、開展“鄰里守望”“黨員進(jìn)基層”

“講文明·樹新風(fēng)”主題志愿服務(wù)活動；2、依托雷鋒日和“我們的節(jié)日”廣泛開

展志愿服務(wù)活動；三。開設(shè)文化、醫(yī)療衛(wèi)生、法律、環(huán)保、消防、科普等專業(yè)

志愿服務(wù)進(jìn)社區(qū)活動。

三、工作要求

市集活動方案【篇4】

俱樂部活動策劃書：創(chuàng)意市場校園活動策劃書

一、活動前言：此次的kab“創(chuàng)意市集”是針對自主創(chuàng)業(yè)活動的一次小嘗試，旨在通過此類低門檻、低風(fēng)險活動讓同學(xué)們親身體驗(yàn)基礎(chǔ)創(chuàng)業(yè)的快樂和意義，也一定程度上有助于大學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)新能力激發(fā)創(chuàng)意靈感更好地了解市場和創(chuàng)業(yè)。

二、活動簡介：創(chuàng)意市集的英文名稱為i-mart,它包含了雙重含義，既代表idea-mart(點(diǎn)子市集),也代表i’m-art（我是藝術(shù)）。創(chuàng)意市場是一種將奇思妙想轉(zhuǎn)化為產(chǎn)品，在特定場所展示和銷售個人原創(chuàng)手工作品和收藏品的文化藝術(shù)活動。

本屆市集主要活動有：1、大學(xué)生個人創(chuàng)意作品（如時尚設(shè)計(jì)、diy手工作品、個人收藏品、玩具精品、電影dv、圖書唱片、工藝禮品、日用品裝飾、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、攝影、**等）展賣；2、“創(chuàng)意之星”評選。

三、活動目的：參加市集的作品不強(qiáng)調(diào)其精致性、完善性，而是看重其創(chuàng)意的新穎性。它適用于缺乏資金和技術(shù)但富有創(chuàng)造力的大學(xué)生。

對于一些喜愛diy的同學(xué)，利用自己的慧心妙手設(shè)計(jì)出自己心目中有價值的東西，若能在現(xiàn)實(shí)中換取相應(yīng)的價值，相信是對自己能力的最佳肯定。

4、 主題：試水校園市場激發(fā)創(chuàng)業(yè)靈感

5、 時間：12月4日星期日9:00-18:00

6、 地點(diǎn)：一期籃球場大學(xué)生生活活動中心（雨天待命）

7、 參加人員：湖北大學(xué)全體學(xué)生

8、 承辦單位：湖北大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

湖北大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：湖北大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)俱樂部

9、 報名形式：團(tuán)隊(duì)登記、個人登記、社區(qū)登記等

10，活動規(guī)則：kab為學(xué)生提供統(tǒng)一的攤位，讓他們一天之內(nèi)就可以**商品。 每個人或團(tuán)隊(duì)只能為一個攤位而戰(zhàn)；產(chǎn)品不限于內(nèi)容和形式?？梢允嵌重洠部梢允切仑?，但不能是假冒產(chǎn)品；經(jīng)篩選合格的攤主自備擺攤用的毯子等擺攤物品；在整個過程中，我們要服從員工的安排。

十一、活動內(nèi)容：

1、作品征集與“攤主”招募要求：

①賣主須是在校大學(xué)生；

② 銷售的商品必須有自己的特點(diǎn)和吸引力；符合當(dāng)代大學(xué)生健康向上的審美要求，具有積極的思想意義；所售商品合理，具有一定的實(shí)用價值，貼近大學(xué)生生活；

③ 賣方必須具備相營的自我管理能力（如進(jìn)行市場調(diào)研、制定銷售策略等）。

注：招聘創(chuàng)意賣家優(yōu)先考慮原創(chuàng)作品和自制精美工藝品。

2微笑**采集：收集活動當(dāng)天參與者笑臉的**和**，并在網(wǎng)上展示。

三。創(chuàng)意作品及活動成果展示。

十二、具體活動安排：

（一）“創(chuàng)意市集”產(chǎn)品范疇及“攤主”指南

本次活動是以大學(xué)生為主體（攤主），以有趣的攤位單元構(gòu)成"創(chuàng)意集市，展示、售賣的東西為同學(xué)們自己制作的各種"新鮮、潮流"的創(chuàng)意作品，如：

1、手繪工藝類：彩嵌陶藝、中國結(jié)等diy工藝品、手工娃娃、掛件飾品、手繪t恤、手繪鞋帽、手繪帆布袋等作品。

2傳統(tǒng)技藝：現(xiàn)場繪畫裝裱、水晶窗簾、民族首飾、個人收藏等。

3、原創(chuàng)設(shè)計(jì)類：環(huán)保創(chuàng)意（**利用并做成新產(chǎn)品）、原創(chuàng)漫畫(或其他書畫作品）、原創(chuàng)詩詞輯、創(chuàng)意卡片、創(chuàng)意平面設(shè)計(jì)、原創(chuàng)攝影**、原創(chuàng)**、原創(chuàng)dv等

4時尚生活：原創(chuàng)時裝秀、時尚服裝、涂鴉秀、玩具精品

5其它作品都能展現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生和青年人的創(chuàng)新思維和創(chuàng)作靈感。

（一）活動工作計(jì)劃

11月23日——12月2日：活動前期擺點(diǎn)宣傳+“攤主”招募報名

12月2日-動員會：購物+道具制作+展位確認(rèn)

12月4日-活動當(dāng)天：現(xiàn)場布置、材料確認(rèn)+人員安排+活動正式開始

12月08日-12月15日：創(chuàng)意作品及活動成果展（一期、二期）

（二）“創(chuàng)意之星”評選

參加活動的學(xué)生可以在服務(wù)臺寫下對本次活動的意見（意見和建議）。憑寄語換得選票一張，可將其貼在攤主身上。我們將邀請嘉賓以及現(xiàn)場觀眾根據(jù)各攤主提交的申請表和各攤主的現(xiàn)場表現(xiàn)評選出“創(chuàng)意之星”五名。

注：每位攤主將獲贈創(chuàng)意市場紀(jì)念品一份。

十三、報名方式

現(xiàn)場報名，聯(lián)系kab俱樂部會員報名，并發(fā)送電子郵件至

報名截止時間： 12月2日

主辦單位：湖北大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)中心

湖北大學(xué)政法與公共管理學(xué)院團(tuán)委

承辦單位：湖北大學(xué)kab創(chuàng)業(yè)俱樂部

市集活動方案【篇5】

活動背景：南岸市集由上海創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)協(xié)會、上海國際藝術(shù)節(jié)中心、青浦朱家角鎮(zhèn)人民**與上海工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會共同主辦，占地12000多平方，匯聚了國內(nèi)外220多家創(chuàng)意店鋪，涵蓋帳篷市集、草坪演藝、展覽展示、餐飲游藝等多重功能，游客可在其中尋獲從服裝飾品到有機(jī)食品在內(nèi)的各類低碳創(chuàng)意產(chǎn)品。

活動宗旨：開闊大家的視野，激發(fā)創(chuàng)造性思維，使同學(xué)們能夠更好的為正在火熱進(jìn)行中的大夏杯科技大賽作準(zhǔn)備，并且增進(jìn)同學(xué)間的友誼。

活動準(zhǔn)備：事先給同學(xué)們介紹一下活動的內(nèi)容，使同學(xué)們有個大概的了解并積極聯(lián)系水都南岸創(chuàng)意市集的主辦方，與之達(dá)成協(xié)議，使到場的同學(xué)能夠更加方便地參觀、游玩，并積極的聯(lián)系交通工具保證大家共同行動，從而可以更好地保障同學(xué)們的安全。

活動開展方案：提前通知大家活動的時間地點(diǎn)以及活動的主要內(nèi)容，在11月7日中午十二點(diǎn)一刻組織大家在校門口集合，乘坐公交車去朱家角，到達(dá)目的地后，告知大家注意事項(xiàng)以及集合時間之后讓大家在參觀的同時去選購自己喜歡的東西。

預(yù)期結(jié)果：學(xué)生可以在各種創(chuàng)意產(chǎn)品中學(xué)習(xí)開放式思維，學(xué)會努力思考。達(dá)到激發(fā)并鼓勵同學(xué)們勇于創(chuàng)新敢于創(chuàng)造的效果。

2023宣傳方案(錦集五篇)

我們提前擬好一份方案是十分重要的。為了確保工作能夠如期開展下去，在制定方案后，我們也應(yīng)當(dāng)保證有效地執(zhí)行。那么，如何來撰寫方案呢？根據(jù)您的需求，我整理了以下信息：“宣傳方案”。我相信您會在這個網(wǎng)站上找到所需的答案！

宣傳方案 篇1

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會精神，根據(jù)全面推進(jìn)依法治縣工作的部署要求，根據(jù)漣依法辦〔20xx〕3號文件精神，經(jīng)局領(lǐng)導(dǎo)班子研究決定在全局開展“部門法主題宣傳行動”?，F(xiàn)將活動方案制定如下：

一、成立組織

成立以局長同志為組長，同志為副組長，相關(guān)責(zé)任科室為成員的部門法主題宣傳活動的領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，明確職責(zé)，分工到人。分管領(lǐng)導(dǎo)和鹽政科長負(fù)責(zé)向縣政府法制辦請示匯報，加強(qiáng)協(xié)調(diào)溝通，其他人員密切配合實(shí)施。

二、活動目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實(shí)漣依法辦〔20xx〕3號文件精神，按照“誰執(zhí)法、誰普法”的原則，在運(yùn)用好傳統(tǒng)普法手段和形式的同時，創(chuàng)新法制宣傳教育方式方法，引入網(wǎng)絡(luò)、微信、微博等新型媒介擴(kuò)展普法方式，不斷加大與報刊、雜志、廣播、電視等媒體的協(xié)調(diào)力度，做到法治宣傳廣播有聲、熒屏有影、報刊有文。

三、活動實(shí)施

按照縣法制辦的總體要求，結(jié)合縣鹽務(wù)局實(shí)際，制定活動具體方案。首先，利用LED屏全天滾動宣傳此次活動，為活動的開展?fàn)I造良好的氛圍；其次，組織召開全體職工大會，重點(diǎn)學(xué)習(xí)國務(wù)院頒發(fā)的《鹽業(yè)管理?xiàng)l例》、《食鹽專營辦法》和《食鹽加碘消除碘缺乏病管理?xiàng)l例》，將法規(guī)條例中的重點(diǎn)章節(jié)、重點(diǎn)條款貼進(jìn)宣傳欄；第三，積極主動與縣衛(wèi)生、電視臺、聯(lián)通等單位協(xié)調(diào)聯(lián)系，爭取支持，通過縣電視臺等媒體部門法規(guī)進(jìn)行全天滾動播放。最后積極開展“執(zhí)法服務(wù)社區(qū)行”活動，聯(lián)合有關(guān)單位在縣城大型社區(qū)及務(wù)大鄉(xiāng)鎮(zhèn)集市設(shè)置宣傳咨詢點(diǎn)，開展真假碘鹽鑒別和健康咨詢活動，布置宣傳展板，發(fā)放宣傳材料，懸掛宣傳橫幅，提高全民食鹽安全健康意識。

四、有關(guān)要求

（一）圍繞“部門法宣傳”活動主題，明確活動重點(diǎn)。要積極主動爭取縣政府法制辦指導(dǎo)支持，加強(qiáng)與公安、食品藥品監(jiān)督管理部門的協(xié)作，加強(qiáng)溝通與協(xié)調(diào)，進(jìn)一步形成食鹽市場監(jiān)管合力，確保全縣人民群眾的食鹽安全。

（二）堅(jiān)持依法行政，強(qiáng)化法律意識、責(zé)任意識，創(chuàng)新服務(wù)方式，確保服務(wù)效果。要根據(jù)實(shí)際工作情況，創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容，運(yùn)用多種手段，創(chuàng)造性地開展此次宣傳活動，努力提升活動成效。

宣傳方案 篇2

一、活動主題

“愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起”。

二、活動內(nèi)容

（一）安徽省殘疾兒童家長學(xué)校蚌埠分校于2月27日上午九點(diǎn)，在市殘聯(lián)二樓會議室舉辦各縣區(qū)殘聯(lián)從事殘疾人康復(fù)工作的人員培訓(xùn)班。

（二）市殘聯(lián)于2月28日上午8：30，在二樓會議室舉辦聾兒及聾兒家長培訓(xùn)班，下午現(xiàn)場免費(fèi)為聾兒及聽障人士檢測聽力。

（三）3月3日選擇1-2個社區(qū)免費(fèi)為社區(qū)聽力障礙老人和孩子做聽力檢測。

（四）制作宣傳橫幅懸掛道路醒目位置進(jìn)行宣傳全國愛耳日主題宣傳教育活動方案全國愛耳日主題宣傳教育活動方案。

（五）各縣區(qū)結(jié)合自己實(shí)際，自行安排活動內(nèi)容。

（六）3月3日上午市殘聯(lián)組織人員巡視部分縣區(qū)開展“愛耳日”

三、時間安排

20xx年3月1——3日，有條件的地區(qū)可酌情延長活動時間。

四、宣傳重點(diǎn)

大力宣傳初級耳科保健在聽力殘疾預(yù)防中的重要性和必要性；大力宣傳初級耳科保健知識，推動基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)廣泛開展初級耳科保健，做好健康教育、婦幼保健、常見耳病防治及聽力篩查等工作；大力宣傳耳科保健從我做起的理念，增強(qiáng)全民愛耳護(hù)耳意識

五、工作要求

（一）切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。

各地要高度重視，認(rèn)真貫徹落實(shí)本通知要求，殘聯(lián)、民政、衛(wèi)生計(jì)生、文化、新聞出版廣電等相關(guān)部門要積極配合，制定宣傳工作方案，明確分工，協(xié)調(diào)行動，確保“愛耳日”宣傳教育活動廣泛、深入、扎實(shí)開展全國愛耳日主題宣傳教育活動方案活動方案。

（二）積極創(chuàng)新宣傳形式。

各縣區(qū)要結(jié)合本地實(shí)際，積極創(chuàng)新宣傳形式，采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力，形成全社會關(guān)注聽力健康，重視初級耳科保健的氛圍；要充分發(fā)揮報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)、短信等大眾傳媒的作用，多渠道發(fā)布“愛耳日”活動消息；要廣泛組織發(fā)動專業(yè)機(jī)構(gòu)、學(xué)術(shù)團(tuán)體等社會力量參與活動，充分利用講座、咨詢、海報、板報、科普讀物等形式普及初級耳科保健知識；積極將宣傳教育活動與便民服務(wù)有機(jī)結(jié)合，有條件的縣區(qū)要積極組派專業(yè)技術(shù)人員深入社區(qū)、學(xué)校、養(yǎng)老院等機(jī)構(gòu)為群眾提供耳科保健、聽力篩查、助聽器驗(yàn)配等服務(wù)。

（三）整合推進(jìn)實(shí)際工作。

各縣區(qū)要以“愛耳日”宣傳教育活動為契機(jī)，采取綜合措施，加大初級耳科保健工作力度。要進(jìn)一步完善基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，面向基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)人員做好初級耳科保健業(yè)務(wù)培訓(xùn)；要統(tǒng)籌規(guī)劃，做好初級耳科保健與耳科臨床治療、聽力康復(fù)等工作的有效銜接，形成結(jié)構(gòu)合理、功能完善的聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作體系；要進(jìn)一步加強(qiáng)初級耳科保健、耳科臨床治療及聽力康復(fù)服務(wù)相關(guān)保障政策建設(shè)。

（四）及時做好活動總結(jié)。

各縣區(qū)殘聯(lián)要認(rèn)真做好“愛耳日”宣傳教育活動的總結(jié)全國愛耳日主題宣傳教育活動方案全國愛耳日主題宣傳教育活動方案。及時收集整理本地宣傳教育活動情況，將活動總結(jié)及活動的相關(guān)圖片、視頻等資料于20xx年3月6日前報送市殘疾人康復(fù)中心。

聯(lián)系人：仲從喜 聯(lián)系電話：3122051

六、宣傳口號

——愛耳護(hù)耳，健康聽力——預(yù)防從初級耳科保健做起

——重視耳科保健，減少耳聾發(fā)生

——重視耳科保健，享受聆聽快樂

——擁有健康聽力，享受美好生活

——做好耳科保健，享受健康聽力

宣傳方案 篇3

宣傳方案是一種針對特定市場或受眾群體的宣傳策略，其目的是在宣傳過程中將產(chǎn)品或服務(wù)推廣給受眾，促使受眾采取行動，達(dá)到銷售和營銷的目的。

宣傳方案的主要組成部分包括目標(biāo)受眾、宣傳策略、宣傳工具和宣傳效果等內(nèi)容。其中，目標(biāo)受眾是宣傳方案的重點(diǎn)，必須準(zhǔn)確把握受眾的需求和心理，才能制定出真正有效的宣傳策略。

為了制定一份成功的宣傳方案，首先要確定產(chǎn)品或服務(wù)的核心賣點(diǎn)。賣點(diǎn)是產(chǎn)品或服務(wù)的最大優(yōu)勢，是受眾最易識別和認(rèn)同的特點(diǎn)，必須突出宣傳。其次，要選取適當(dāng)?shù)拿浇?，如電視、報紙、雜志、戶外廣告、互聯(lián)網(wǎng)等，來傳達(dá)信息。不同媒介適用于不同的宣傳目標(biāo)，需要根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行選擇。

宣傳策略也是宣傳方案關(guān)鍵的組成部分。宣傳策略應(yīng)該基于產(chǎn)品或服務(wù)的特點(diǎn)，考慮受眾的心理需求，制定出針對性強(qiáng)、親切易懂的宣傳策略。例如，當(dāng)推廣的是兒童玩具時，可以采用卡通形象和生動有趣的語言，以吸引兒童的目光。而對于成人用品的推廣，可以采用富有吸引力的廣告形式，吸引目光。

宣傳工具是實(shí)現(xiàn)宣傳目的的手段。宣傳工具包括廣告、促銷、公關(guān)活動和營銷活動等。廣告是一種常見的宣傳工具，它可以通過各種媒介形式進(jìn)行推廣。促銷是一種促進(jìn)銷售的手段，可以通過組織特價促銷、信息分享或贈品等來吸引消費(fèi)者，提高銷售額。公關(guān)活動是一種用于建立公司品牌形象、促進(jìn)公眾信任的活動。營銷活動在各種線上和線下媒介渠道中聯(lián)合進(jìn)行，以擴(kuò)大影響力。

宣傳效果是宣傳方案的最終體現(xiàn)，也是指標(biāo)考核的重點(diǎn)。宣傳效果是根據(jù)宣傳目標(biāo)和營銷目標(biāo)衡量的結(jié)果，它不僅可以作為宣傳改進(jìn)的指南，還可以作為公司成功的標(biāo)志。如果要獲得良好的宣傳效果，必須在制定宣傳方案的同時，重點(diǎn)考慮受眾需求、宣傳策略和宣傳工具等方面的問題。

有了一份成功的宣傳方案，公司可以更加精準(zhǔn)地向目標(biāo)受眾傳播產(chǎn)品或服務(wù)信息，提高知名度和品牌形象，實(shí)現(xiàn)更高的銷售額和營銷目標(biāo)。因此，宣傳方案是企業(yè)對外宣傳的重要組成部分，應(yīng)該注重詳細(xì)具體、生動形象、精準(zhǔn)針對等特點(diǎn)。

宣傳方案 篇4

縣直醫(yī)療衛(wèi)生單位、各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院：

20xx年3月24日是“第十九個世界防治結(jié)核病日”衛(wèi)生局決定圍繞“你我共同參與，依法防控結(jié)核”主題，開展宣傳咨詢活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、縣人民醫(yī)院、縣疾控中心、縣婦幼保健院于20xx年3月24日11:00一14:00，分別組織抽調(diào)3名以上專業(yè)人員，到縣人民廣場開展宣傳咨詢活動，宣傳資料及桌椅等有疾控中心準(zhǔn)備。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院制作1塊宣傳版面在集市指定位置擺放宣傳，做好咨詢宣傳活動，要求工作人員著白大褂。

二、縣人民醫(yī)院、縣疾控中心于3月24日當(dāng)天在電子顯示屏上滾動播放結(jié)核病防治宣傳公益廣告、字幕，每天累計(jì)播放不少于20分鐘，同時撰寫結(jié)核病防治科普文章，積極向各新聞媒體投稿。

三、縣疾控中心負(fù)責(zé)提供相關(guān)宣傳材料、展板等制作內(nèi)容，指導(dǎo)相關(guān)單位圍繞主題印制，并提供部分宣傳畫、宣傳品、音像材料；負(fù)責(zé)現(xiàn)場專家接受媒體對結(jié)核病防治知識的訪談；負(fù)責(zé)“規(guī)范診療、防治結(jié)合”現(xiàn)場患者提出相關(guān)防治知識解答。

四、各單位于3月30日前將活動開展情況、影像和數(shù)據(jù)資料上報縣疾控中心，匯總此次活動。于20xx年4月1日前將書面總結(jié)（含照片、宣傳畫等材料）報縣衛(wèi)生局疾控科。縣衛(wèi)生局聯(lián)系人：賈xx電話：xx縣疾控中心聯(lián)系人：陳xx電話：xx縣人民醫(yī)院聯(lián)系人：張xx電話：xx20xx年3月20日

宣傳方案 篇5

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》（x發(fā)〔20xx〕x號）和《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)教育部等部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校體育工作若干意見的通知》（x辦發(fā)〔20xx〕x號）精神，拓展陽光體育活動內(nèi)容，調(diào)動青少年學(xué)生參與陽光體育活動的積極性，經(jīng)研究，定于20xx年在xx市部分中學(xué)舉辦“運(yùn)動少年中國力量”陽光體育宣傳展示活動?，F(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：

一、活動安排

1、開展活動學(xué)校的選擇：

設(shè)定xx20所中學(xué)。

2、開展活動方式：

（1）利用學(xué)校的大課間進(jìn)行班級課間操評比。

（2）利用學(xué)校課間活動時間開展“運(yùn)動少年中國力量之快樂足球健康成長”趣味足球活動的體驗(yàn)，學(xué)生自由參與。

（3）利用學(xué)校體育課開展“運(yùn)動少年中國力量之快樂足球健康成長”趣味足球活動的體驗(yàn)，由體育老師引導(dǎo)學(xué)生參與。

3、各中學(xué)宣傳展示活動具體時間安排。

4、陽光體育宣傳展示活動的前期準(zhǔn)備：

（1）學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)組織針對此次陽光體育宣傳展示活動的校內(nèi)培訓(xùn)。

（2）學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)利用大課間，提前三天將本次陽光體育宣傳展示活動對學(xué)生進(jìn)行宣傳、動員。

（3）配合達(dá)盛校園傳媒確定校內(nèi)長期宣傳陽光體育活動的專欄位置，由達(dá)盛校園傳媒免費(fèi)為學(xué)校建立宣傳欄或在運(yùn)動場周邊圍欄上宣傳陽光體育活動。

二、相關(guān)要求

1、陽光體育宣傳展示活動由省教育廳主辦，不收取學(xué)校、學(xué)生任何費(fèi)用，活動委托達(dá)盛校園傳媒具體組織實(shí)施。

2、請xx市教育局配合并協(xié)調(diào)落實(shí)活動參與學(xué)校，確?；顒禹樌踩_展。

宣傳方案 篇6

今年8月29日是第15個全國測繪法宣傳日。為加強(qiáng)測繪地理信息法律法規(guī)的宣傳，提高全社會對測繪地理信息法律法規(guī)的認(rèn)識及依法測繪意識，引導(dǎo)全社會更加關(guān)注、理解、支持測繪地理信息事業(yè)，營造良好的測繪地理信息事業(yè)發(fā)展法治環(huán)境，根據(jù)自然資源部和自治區(qū)國土資源廳的要求，結(jié)合我市測繪管理工作實(shí)際，現(xiàn)就本次活動有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一、宣傳主題及內(nèi)容

20xx年“829”測繪法宣傳日活動將以“強(qiáng)化國家版圖意識，共同守護(hù)美麗中國”為主題，突出宣傳普及測繪法律知識和測繪科學(xué)技術(shù)，強(qiáng)化國家版圖意識，維護(hù)國家版圖尊嚴(yán)，推動測繪工作更好地融入、服務(wù)、支撐自然資源工作，更好地利用測繪地理信息成果技術(shù)，共同建設(shè)美麗中國。

二、宣傳時間

20xx年8月29日—20xx年9月5日

三、宣傳形式

1、8月29日上午9：00，在金鳳區(qū)悅海新天地設(shè)立主會場開展的宣傳咨詢活動。（責(zé)任部門：測繪處、法規(guī)室）

2、在“8·29”測繪宣傳周活動期間，在辦公樓顯著位置至少懸掛一條宣傳標(biāo)語，并在大廳LED宣傳屏上宣傳“8·29”口號。（責(zé)任部門：各縣（市）區(qū)國土資源（分）局、測繪處、法規(guī)室、不動產(chǎn)登記事務(wù)中心）

3、至少制作2塊展板，用于“8·29”期間的擺放。（責(zé)任部門：各縣（市）區(qū)國土資源（分）局、測繪處、法規(guī)室、不動產(chǎn)登記事務(wù)中心）

4、利用xx市國土資源局門戶網(wǎng)站、微博、微信公眾號，登載測繪日宣傳口號及內(nèi)容，并編發(fā)測繪日公益短信。（信息中心）

5、在“8·29”測繪宣傳周活動期間，自行選擇所在轄區(qū)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）設(shè)立宣傳活動咨詢點(diǎn)，發(fā)放宣傳品及宣傳材料，解答群眾咨詢問題。（責(zé)任部門：各縣（市）區(qū)國土資源（分）局）

四、宣傳要求

（一）精心策劃，認(rèn)真組織。今年是新修訂的《中華人民共和國測繪法》施行一周年，也是首次由新組建的自然資源部主辦的全國測繪法宣傳日活動暨國家版圖意識宣傳周活動，要圍繞宣傳主題，結(jié)合地區(qū)實(shí)際，精心策劃，統(tǒng)籌安排，制定切實(shí)可行的宣傳工作方案，確?！皽y繪日”主題宣傳活動辦出特色、辦出成效。

（二）創(chuàng)新形式，豐富內(nèi)容。今年首次將測繪法治宣傳、國家版圖意識宣傳教育、測繪科普三大宣傳教育主題相結(jié)合開展系列宣傳活動充分利用報刊、電臺、網(wǎng)絡(luò)、手機(jī)短信、微信、微博等媒介廣泛開展宣傳活動。各單位的宣傳活動要形式多樣、內(nèi)容豐富、氣氛熱烈、覆蓋面廣。要充分運(yùn)用地方媒體，打通傳統(tǒng)媒體與新興媒體、自媒體渠道，通過線上線下聯(lián)動等形式多樣的.集中宣傳活動，吸引公眾參與互動，營造強(qiáng)大宣傳聲勢，大力提升宣傳效果。

（三）加強(qiáng)協(xié)作，確保效果。各單位要加強(qiáng)與當(dāng)?shù)叵嚓P(guān)主流媒體的聯(lián)系、協(xié)調(diào)和溝通，做好主題宣傳活動的宣傳報道，從而形成聲勢、擴(kuò)大影響?；顒咏Y(jié)束后，認(rèn)真做好總結(jié)，于9月10日前將活動總結(jié)及活動圖片（2—5張）上報市局綜合處（法規(guī)室）。

宣傳方案 篇7

一、宣傳目的：

1、擴(kuò)大本物流公司在義烏的影響力，為下一步做大做強(qiáng)提供有力保證。

2、提供利潤，維持目前的企業(yè)運(yùn)營與發(fā)展。

3、積累客戶資源，產(chǎn)生品牌效應(yīng)。

二、前期準(zhǔn)備：

1、完善企業(yè)制度：包括服務(wù)流程、員工管理制度、賞罰制度、服務(wù)費(fèi)用、財(cái)務(wù)制度等，使企業(yè)向正規(guī)化方向發(fā)展。

2、確定目標(biāo)消費(fèi)群：確定消費(fèi)對象，有的放矢的進(jìn)行后期宣傳與合作。

3、強(qiáng)化服務(wù)特色：確定并放大本服務(wù)特色、優(yōu)點(diǎn)，使其成為核心競爭力，比如，隔夜送達(dá)，VIP服務(wù)，返程半價優(yōu)惠等政策，突出我公司服務(wù)內(nèi)容，才能使我公司在眾多物流企業(yè)當(dāng)中站穩(wěn)腳步。

4、通其他同等級物流公司合作：我公司主要業(yè)務(wù)對象為京津唐地帶，覆蓋面比較小，爭取和其他地域性物流合作，共享客戶資源，實(shí)現(xiàn)共贏。

5、建立本公司自己網(wǎng)站，為后期的網(wǎng)絡(luò)宣傳做準(zhǔn)備。

三、媒體宣傳：

1、網(wǎng)絡(luò)媒體：百度hi文章、百度知道、百度貼吧，天涯文章、新浪博客、搜狐博客等發(fā)布軟文（非廣告，文章中有我公司名稱即可），同時加入本地各種行業(yè)、外貿(mào)、庫存等QQ群，多交好友，積累機(jī)會。

2、平面媒體：在義烏商報、新報等媒體上刊登，可以在一定程度上宣傳了公司，并提供了其他合作者尋求合作的機(jī)會。

3、戶外廣告：公交車體廣告、大型廣告牌暫時不需要打，雖然效果比較好，但是投入較大，會影響本公司的流動資金周轉(zhuǎn)，建議每個季度的利潤15%-25%轉(zhuǎn)為大型廣告投入，積累一年，可以做一個季度的戶外廣告了。

四、費(fèi)用：

1、網(wǎng)絡(luò)媒體：0費(fèi)用，雇傭軟文寫手的話200-300足矣

2、平面媒體：50-100元/天*30=1500-3000,各類報紙都有包月的優(yōu)惠

3、戶外廣告：5-7萬，根據(jù)具體位置而定

五、其他

1、為使企業(yè)更好的發(fā)展，企業(yè)須建立長遠(yuǎn)且清晰的發(fā)展目標(biāo)，志不強(qiáng)者智不達(dá)，企業(yè)要發(fā)展必須要有個努力前進(jìn)的方向。

2、多和同行交流學(xué)習(xí)，同行非冤家，多溝通合作實(shí)現(xiàn)共贏是21世紀(jì)的主旋律。

3、創(chuàng)新：通過工作模式創(chuàng)新、盈利模式創(chuàng)新，提高品牌競爭力，爭取天使投資的資金的注入。

4、人脈：人脈通路路通，重點(diǎn)方向，各地區(qū)商會，各行業(yè)商會，尤其是庫存商會，東北商會。

五、留言

1、此小弟才疏學(xué)淺，自不量力而為此篇策劃，望對仁兄事業(yè)起一定作用。

2、生意興隆，以和為貴。

宣傳方案 篇8

根據(jù)市公共機(jī)構(gòu)節(jié)能工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于認(rèn)真做好我市**年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周的通知 精神，6月8日至14日開展**年公共機(jī)構(gòu)節(jié)能宣傳周活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下。

一、活動主題

圍繞“攜手節(jié)能低碳共建碧水藍(lán)天”主題，廣泛傳播節(jié)約能源資源和生態(tài)文明理念，深入貫徹《黨政機(jī)關(guān)厲行節(jié)約反對浪費(fèi)條例 》，積極宣傳公共機(jī)構(gòu)在建設(shè)生態(tài)文明、美麗中國中的重要作用，采取多種形式普及節(jié)能常識，推廣節(jié)能節(jié)水新技術(shù)，培養(yǎng)節(jié)能行為習(xí)慣，積極發(fā)揮示范帶頭作用。

二、活動時間

節(jié)能宣傳周時間6月8日—6月14日。

三、活動安排

1、主題宣傳活動。通過舉辦專題講座宣傳活動，實(shí)施能源資源形勢和基本國情教育，普及節(jié)能低碳、節(jié)水和資源循環(huán)利用知識。

2、“低碳日”能源緊缺體驗(yàn)活動。6月10日“全國低碳日”當(dāng)天，組織開展能源緊缺體驗(yàn)和綠色低碳出行活動，倡導(dǎo)辦公人員減少一次性用品消耗，減少待機(jī)能耗；開展停開空調(diào)和關(guān)閉公共區(qū)域照明等體驗(yàn)活動；鼓勵乘坐公共交通工具、騎自行車或步行上下班，以低碳的辦公模式和出行方式體驗(yàn)?zāi)茉淳o缺，支持節(jié)能減排。

3、張貼節(jié)能宣傳畫。從國家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能網(wǎng)下載打印節(jié)能、節(jié)水、節(jié)糧宣傳畫，在顯眼位置進(jìn)行張貼。

4、“節(jié)能公益短信”宣傳活動。節(jié)能宣傳周期間，利用短信、QQ群等形式發(fā)送“節(jié)能公益短信”。

四、組織措施

1、成立活動領(lǐng)導(dǎo)小組。由謝建國局長任活動領(lǐng)導(dǎo)小組組長，羅飛躍副局長任副組長，劉小麗、周麗萍、陳錄仕為成員。局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能辦公室具體組織開展各項(xiàng)活動。

2、充分利用電子屏、政務(wù)內(nèi)網(wǎng)、宣傳欄普及節(jié)能和低碳常識，通過張貼宣傳畫和標(biāo)語、舉辦知識講座、參觀展覽、網(wǎng)上答題等方式，進(jìn)一步提高干部職工節(jié)能的責(zé)任意識和知識水平。

3、節(jié)能宣傳周活動結(jié)束后，局公共機(jī)構(gòu)節(jié)能辦要認(rèn)真總結(jié) 節(jié)能宣傳周活動情況，并于6月20日前將圖片資料及總結(jié)材料電子版報送市政府機(jī)關(guān)事務(wù)管理處公共機(jī)構(gòu)節(jié)能管理辦公室。

宣傳方案 篇9

宣傳視頻方案

在現(xiàn)代社會中，視頻已成為非常重要的宣傳工具，它可以通過各種形式給人們提供各種信息。因此，選擇適當(dāng)?shù)姆桨钢谱餍麄饕曨l可以有效地傳遞信息，提高品牌知名度或促進(jìn)銷售。本文將介紹如何制定一個成功的宣傳視頻策略。

目標(biāo)受眾

首先，宣傳視頻必須針對特定受眾群體。無論宣傳視頻是面向消費(fèi)者還是其他類型的群體，均需要確定受眾的特征。例如，代表品牌價值觀念的旅游視頻的受眾可能是尋求卓越旅行體驗(yàn)的旅行者，他們希望找到滿足自己需求的商家。針對年輕人或老年人的視頻應(yīng)該在內(nèi)容和風(fēng)格上有所不同，以便吸引他們的關(guān)注。

品牌價值觀念

其次，宣傳視頻應(yīng)該代表品牌價值觀念。品牌價值觀念是商家品牌形象的核心，可以幫助消費(fèi)者產(chǎn)生情感帶有因素，更有可能與商家長期合作。宣傳視頻需要傳達(dá)出這些價值觀念的特點(diǎn)，以便消費(fèi)者與企業(yè)產(chǎn)生深層次聯(lián)系。例如，品牌可能倡導(dǎo)環(huán)保，代表自然美好。針對這一特點(diǎn)，宣傳視頻可能會強(qiáng)調(diào)環(huán)保理念，精美自然的畫面以及環(huán)保的背景音樂，使消費(fèi)者能夠有意識與品牌產(chǎn)生情感聯(lián)結(jié)。

制作風(fēng)格

最后，宣傳視頻制作風(fēng)格非常重要。制作風(fēng)格不僅可以影響視覺效果，也可以影響文化氛圍。選擇合適的視覺樣式能夠?yàn)橛^眾帶來不同的視覺沖擊。例如，越來越多的在線收藏平臺會選擇對品牌進(jìn)行視覺化，通過透明度或簡單的漫畫之類的手段來激勵觀眾的興趣。而其他企業(yè)可能更傾向于保持真實(shí)的生活風(fēng)格，將自主創(chuàng)新與日常生活相結(jié)合。另外，宣傳視頻的文化氛圍同樣十分重要。創(chuàng)辦人的特點(diǎn)可以影響到不同文化背景的觀眾，企業(yè)由此可以對他們的文化背景更了解，從而可以在宣傳視頻中體現(xiàn)出來。

總結(jié)

在宣傳視頻制作過程中，選定受眾群體、呈現(xiàn)品牌價值觀念以及制定適合品牌的制作風(fēng)格都是非常重要的。此外，不要忘記將視頻與其他營銷策略相結(jié)合，以便最大程度地促進(jìn)銷售。宣傳視頻制作是一個復(fù)雜的過程，希望本文可以幫助您制定一個成功的視頻宣傳策略。

宣傳方案 篇10

作為企業(yè)或個人發(fā)起的一個項(xiàng)目或產(chǎn)品，制作一份宣傳視頻是展示自身實(shí)力，吸引客戶，促進(jìn)銷售和推廣的有效手段。一份優(yōu)秀的宣傳視頻可以在短時間內(nèi)向觀眾傳遞出產(chǎn)品的功能、特點(diǎn)、優(yōu)勢和價值，同時也能夠讓觀眾有一種深入了解和親身體驗(yàn)的感覺。那么，如何制作一份優(yōu)秀的宣傳視頻呢？

1.明確目標(biāo)受眾

在制作宣傳視頻之前，首先要明確目標(biāo)受眾。如果你對觀眾了解得不夠深入，那么你很難能夠在有限的時間內(nèi)通過宣傳視頻來吸引他們的注意力和興趣。因此，在制作宣傳視頻之前，請先確定你的受眾是誰，他們的需求和興趣是什么，你的產(chǎn)品或項(xiàng)目能夠解決他們的什么問題，以及如何將這些內(nèi)容傳達(dá)給他們。

2.制作視覺設(shè)計(jì)

視覺設(shè)計(jì)是宣傳視頻的重要部分。它不僅決定了視頻效果的好壞，也影響了整個視頻的氛圍和風(fēng)格。在視覺設(shè)計(jì)方面，應(yīng)該考慮控制場面的氛圍、色彩和聲音，從而更好地表達(dá)產(chǎn)品的特點(diǎn)和價值。其次，應(yīng)該選擇高質(zhì)量的素材和場景，諸如背景音樂、圖像或視頻片段等。

3.保持簡單高效

在宣傳視頻的制作過程中，應(yīng)該保持簡單和高效。如果你的產(chǎn)品或項(xiàng)目具有很多功能和特點(diǎn)，你必須在有限的時間內(nèi)集中呈現(xiàn)這些內(nèi)容，并在正確的時候給觀眾以最大的驚喜和啟示。因此，在制作宣傳視頻時，請注意保持簡單和高效，讓觀眾更易于了解產(chǎn)品的優(yōu)勢所在。

4.設(shè)置明確的結(jié)構(gòu)

最后，你需要設(shè)置宣傳視頻的明確結(jié)構(gòu)，讓它能夠呈現(xiàn)產(chǎn)品的特色和品牌形象。因此，你需要在開始設(shè)計(jì)宣傳視頻時，考慮如何組織和呈現(xiàn)從開始到結(jié)束之間的主要內(nèi)容。你應(yīng)該把自己的產(chǎn)品以一種簡單明了的方式展示給觀眾，由此強(qiáng)化產(chǎn)品的定位和品牌形象。

總之，制作一份優(yōu)秀的宣傳視頻需要考慮多個方面。首先，要清楚你的目標(biāo)受眾、產(chǎn)品功能和品牌形象，并通過適當(dāng)?shù)囊曈X設(shè)計(jì)和設(shè)置明確的視頻結(jié)構(gòu)，從而確保客戶更好地了解你的企業(yè)和產(chǎn)品所能提供的服務(wù)。

宣傳方案 篇11

為響應(yīng)“20xx年文化和自然遺產(chǎn)日”的活動主題：“文化遺產(chǎn)的傳播與傳承”，堅(jiān)定文化自信傳承中華文明，呵護(hù)文化遺產(chǎn)講好中國故事，弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化共享時代美好生活，傳承中華傳統(tǒng)文化、發(fā)揮博物館社會教育職能，在文化遺產(chǎn)日期間，xx博物館將于20xx年6月9日期間開展文化遺產(chǎn)日主題系列活動，具體方案如下：

1、環(huán)境氛圍營造

制作以文化遺產(chǎn)日宣傳口號為內(nèi)容的`靜態(tài)頁面，在xx博物館南門大屏幕、聶泰路口大屏幕循環(huán)播放。

時間：6月8日起

2、志愿服務(wù)——講解員、志愿者定時免費(fèi)講解

xx博物館宣教部講解員與xx博物館志愿者在遺產(chǎn)日當(dāng)天將為觀眾提供定時的免費(fèi)講解，使觀眾更詳細(xì)的了解文物背后的故事。

時間：6月9日全天

地點(diǎn)：xx博物館一樓大廳集合

3、網(wǎng)絡(luò)直播“我從哪里來之二里頭珍寶篇”

采用傳播能力更強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)直播形式進(jìn)行“我從哪里來之二里頭珍寶篇”制作播放，由社科院二里頭工作隊(duì)趙海濤隊(duì)長和xx博物館高級講解員組成的團(tuán)隊(duì)，帶領(lǐng)網(wǎng)上觀眾深入二里頭遺址探秘、欣賞二里頭遺址出土的珍貴文物并解答網(wǎng)友關(guān)心的問題，公眾可關(guān)注xx博物館新浪官方微博“xx博物館1958”并收看在線直播。

時間：6月9日上午9:00

直播地點(diǎn)：二里頭遺址與xx博物館

收看途徑：xx博物館新浪官方微博“xx博物館1958”

4、流動博物館宣講走進(jìn)云集圖書館

云集圖書館是一家集書店、生活美學(xué)、飲品甜點(diǎn)、文化交流為一體的復(fù)合空間，安靜的環(huán)境中藏著大量書籍并擁有書友群體。xx博物館宣講團(tuán)將外派高級講解員走進(jìn)云集圖書館以“文化遺產(chǎn)守護(hù)者”的身份進(jìn)行文物精品的宣講。

宣傳方案 篇12

“預(yù)防接種----孩子的權(quán)利，社會的責(zé)任”。 是今年4月25日全國兒童預(yù)防接種日的宣傳主題。我們衛(wèi)生院根據(jù)文件要求，為了兒童的健康，決定于4月25日緊緊圍繞宣傳主題開展了形式多樣的宣傳活動。現(xiàn)將宣傳活動總結(jié)下：

對此次活動公共衛(wèi)生科十分重視，認(rèn)真安排、積極準(zhǔn)備，于4月25日上午9：00在鎮(zhèn)中心繁華地段開展活動，活動現(xiàn)場設(shè)立咨詢及宣傳臺，懸掛主題橫幅、擺放展板、進(jìn)行免費(fèi)咨詢，多名醫(yī)務(wù)人員走入人群積極向來往群眾發(fā)疫規(guī)劃疫苗針及傳染病防治知識宣傳材料、宣傳畫及宣傳折頁。并對前來咨詢的群眾進(jìn)行面對面解惑問答，向轄區(qū)群宣傳國家免疫規(guī)劃政策、疫苗相關(guān)疾病預(yù)防及預(yù)防接種重要性的相關(guān)知識。

此次活動，向群眾發(fā)放預(yù)防接種知識宣傳折頁及宣傳畫1000份、懸掛橫幅1條，展示宣傳板2塊，動用車輛1臺；現(xiàn)場咨詢200多人次。活動受到了前來群眾的一致好評，使大家對預(yù)防接種有了更深的認(rèn)識，這將為以后計(jì)劃免疫工作起到更好的促進(jìn)和推動作用。

XX衛(wèi)生院

20xx.4.26

文化活動應(yīng)急預(yù)案方案(集錦十篇)

為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案，方案是解決一個問題或者一項(xiàng)工程，一個課題的詳細(xì)過程。那么問題來了，方案應(yīng)該怎么寫？下面是小編精心整理的文化節(jié)活動應(yīng)急措施方案，歡迎閱讀與收藏。

文化活動應(yīng)急預(yù)案方案 篇1

為豐富學(xué)生課余生活，陶冶學(xué)生情操，感受自然之美，領(lǐng)略家鄉(xiāng)新貌，決定組織學(xué)生參加秋游活動。為保證學(xué)生秋游活動的安全有序，特制定《學(xué)生秋游活動安全預(yù)案》。

一、活動時間：

20xx年10月28日一天

二、活動地點(diǎn)及內(nèi)容：

三、活動具體安排：

（一）學(xué)生秋游活動安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：

副組長：

組員：其他全體教職工

（二）上午8：30從學(xué)校出發(fā)，下午2：30集中返校

（三）隨班安全管理：

各班班主任及任課老師

（四）學(xué)生秋游活動安全教育與組織管理

要求參加秋游活動的老師均要以高度的責(zé)任心對每個學(xué)生的安全負(fù)責(zé)。

1、秋游活動用車必須使用公交公司車輛。

2、秋游之前要對學(xué)生的身體情況進(jìn)行調(diào)查，身體不適者經(jīng)書面請假后可以不參加活動。

3、大隊(duì)部須認(rèn)真組織班主任對學(xué)生加強(qiáng)安全、文明、紀(jì)律教育，做到預(yù)防在先，教育在先，確保外出活動萬無一失。教育學(xué)生：

（1）來回途中注意交通安全，在野外不能私自用火；注意行動安全，強(qiáng)化安全預(yù)測，禁止冒險。

（2）遵守上車時，服從教師的統(tǒng)一指揮，不擅自行動。

（3）要注重文明形象，愛護(hù)景區(qū)衛(wèi)生環(huán)境和設(shè)施設(shè)備，遵守景區(qū)有關(guān)規(guī)定。

（4）活動期間發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、合作、互助精神，要相互照顧，集體活動，不要單獨(dú)行動；

（5）講究言行舉止文明。

（6）活動中發(fā)生意外或困難，要及時向班主任報告。

4、班主任及跟班任課教師在秋游活動期間必須做到全程管理。

（1）出發(fā)，回校要及時清點(diǎn)學(xué)生人數(shù)。

（2）各班班主任要做好學(xué)生活動分組工作，８－１０人一組，指定好活動組組長，明確活動期間組長的管理職責(zé)，要求組長帶好組員，按規(guī)定活動，在規(guī)定地點(diǎn)準(zhǔn)時集合。

（3）活動期間領(lǐng)導(dǎo)、班主任及跟班教師要加強(qiáng)巡視，發(fā)現(xiàn)不安全的`行為要及時教育阻止。

（4）班主任及下班老師跟車回校，待學(xué)生離校后，才能離開

（五）、學(xué)生一旦發(fā)生安全事故緊急處理程序：

（1）學(xué)生發(fā)生一般的小毛病、小損傷：

1、班主任馬上與秋游地點(diǎn)附近的診所、醫(yī)院聯(lián)系及時送治；如果秋游地點(diǎn)附近沒有診所或醫(yī)院，也應(yīng)視情況及時雇車把傷者送到最近的醫(yī)院及時醫(yī)治。

2、班主任應(yīng)將處理情況及時登記并有其他學(xué)生簽名證明。

（2）學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重?fù)p傷，大量出血，或昏迷休克：

1、當(dāng)事任何教師必須馬上撥打110、120電話，請求派車急救，學(xué)校派一名領(lǐng)導(dǎo)和班主任護(hù)送傷員到醫(yī)院救治。

2、同時向組長、副組長報告，并請求車輛增援，車輛由孫波老師安排。

3、班主任通知學(xué)生家長到醫(yī)院。

4、領(lǐng)導(dǎo)小組召開事故緊急處理方案，采取積極措施做好傷員及家長的接待、撫慰、保險理賠等工作。

5、組長在第一時間向上級報告。

文化活動應(yīng)急預(yù)案方案 篇2

為貫徹落實(shí)《關(guān)于20xx年春節(jié)期間開展群眾文化體育活動的通知》（紫委辦﹝20xx﹞3號）等文件精神，確保20xx年春節(jié)期間各項(xiàng)文化惠民活動安全、有序順利舉行，有效預(yù)防、及時控制、有效處置公共文化場所和文化活動中發(fā)生的突發(fā)事件，現(xiàn)制定本預(yù)案。

一、工作原則

（一）預(yù)防為主。縣花朝戲劇團(tuán)、縣文化館、縣圖書館、縣博物館、縣文化活動中心（美術(shù)館）等相關(guān)單位應(yīng)在舉辦春節(jié)文化活動前做好周密的安全防范工作，對活動場所用電設(shè)施設(shè)備進(jìn)行安全檢查、調(diào)試。舉辦活動時，做好工作人員值班安排，落實(shí)消防責(zé)任和其他安全生產(chǎn)責(zé)任，要求任務(wù)到人、責(zé)任到崗。

（二）屬地管理。處置公共文化場所和文化活動突發(fā)事件實(shí)行條塊結(jié)合，以塊為主，即承辦單位為主要責(zé)任單位。應(yīng)急處置工作，要嚴(yán)格執(zhí)行國家相關(guān)法律、法規(guī)。

（三）快速反應(yīng)。如突發(fā)事件發(fā)生時做到立即進(jìn)入應(yīng)急狀態(tài)，在場工作人員以及時做好相關(guān)處置工作。

二、應(yīng)急組織及職責(zé)

成立20xx年紫金縣文廣新局春節(jié)文化系列活動突發(fā)事件應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組，組長林巧明，副組長李會霞、張奇通、賴澤堯周鎮(zhèn)森，成員張向陽、鄧立東、曾志清、陳曉東、黃海棠、黃宇燕。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織指揮本系統(tǒng)各單位參與應(yīng)急響應(yīng)行動，下達(dá)應(yīng)急處置任務(wù)，協(xié)調(diào)縣直相關(guān)部門，加強(qiáng)與上級聯(lián)系，研究解決重大問題。

三、工作措施

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、落實(shí)責(zé)任。開展春節(jié)文化系列活動，要落實(shí)“誰主管誰負(fù)責(zé)，誰值班誰負(fù)責(zé)”的原則，局屬各單位值班領(lǐng)導(dǎo)要到現(xiàn)場做好監(jiān)管。各單位應(yīng)對開展活動的各種設(shè)施設(shè)備進(jìn)行一次全面排查，每項(xiàng)活動所涉及的單位應(yīng)安排人員（志愿者）穿好志愿服，到現(xiàn)場維持秩序。做到任務(wù)到人、責(zé)任到崗，發(fā)現(xiàn)問題及時處理，防范各類安全事故發(fā)生。

（二）認(rèn)真負(fù)責(zé)，預(yù)防為主。各單位要及時研判分析觀眾人數(shù)，如出現(xiàn)擁擠等情況，在場工作人員、值班領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)及時會同值班干警進(jìn)行疏散，采取強(qiáng)有力措施，杜絕踩踏等事故發(fā)生。遇雨需改為縣文化活動中心進(jìn)行的活動項(xiàng)目，縣文化館應(yīng)預(yù)先與縣文化活動中心聯(lián)系對接，調(diào)試好音響等設(shè)備，確保演出正常進(jìn)行。舉辦大型文藝演出，應(yīng)及時提醒觀眾帶好小孩和在觀眾區(qū)內(nèi)觀看等注意事項(xiàng)。

（三）如發(fā)生停電，應(yīng)即刻與縣供電部門聯(lián)系，同時縣文化活動中心工作人員應(yīng)立即進(jìn)行備電。

（四）如發(fā)生治安、刑事案件等突發(fā)事件，現(xiàn)場工作人員應(yīng)及時撥打110報警，并向局應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組報告，做好相關(guān)工作。

（五）如果因安全防范措施落實(shí)不到位，或工作人員不負(fù)責(zé)任、發(fā)現(xiàn)事故苗頭不及時處理而造成安全等事故的.，要實(shí)行問責(zé)，依法追究相關(guān)人員的責(zé)任。

文化活動應(yīng)急預(yù)案方案 篇3

為了認(rèn)真做好20xx年春節(jié)文化體育活動，確保人民群眾歡度平安祥和的春節(jié)，營造一個良好的節(jié)日氛圍，鄉(xiāng)黨委、政府統(tǒng)一指揮、社會參與，以人為本，確保安全、優(yōu)質(zhì)有序地開展好春節(jié)文化體育活動，特制定本預(yù)案：

一、制定方案的依據(jù)和目的

按照《中華人民共和國治安管理處罰法》、《中華人民共和國消防法》等法律法規(guī)和各級有關(guān)部門關(guān)于舉辦大型活動的安全工作要求，為做好我鄉(xiāng)20xx年春節(jié)各項(xiàng)文藝活動的安全防范工作，有效處理突發(fā)安全事故，本著“預(yù)防第一”的安全工作原則，成立安全責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組和突發(fā)事件應(yīng)急指揮組織機(jī)構(gòu)。當(dāng)突發(fā)事件發(fā)生時，根據(jù)事件性質(zhì)和應(yīng)急預(yù)案，做到統(tǒng)一指揮，保護(hù)人民群眾生命安全。

二、工作原則

（一）由專業(yè)的燃放作業(yè)單位和作業(yè)人員進(jìn)行燃放煙花。

（二）由專業(yè)人員搭建各項(xiàng)文藝活動舞臺設(shè)施，安裝燈光音響。

（三）組織專職人員清除地點(diǎn)周圍的易燃易爆物品，并準(zhǔn)備好滅火器，隨時預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。

（四）由派出所、鄉(xiāng)機(jī)關(guān)工作人員共同維護(hù)各項(xiàng)文藝活動現(xiàn)場及煙花燃放點(diǎn)周圍的秩序。

（五）妥善處理突發(fā)事件。

三、主要任務(wù)及應(yīng)急處理的主要措施

（一）突發(fā)事件發(fā)生時，領(lǐng)導(dǎo)小組成員立即集合，統(tǒng)一指揮，協(xié)調(diào)各應(yīng)急小組維護(hù)好現(xiàn)場秩序。

（二）根據(jù)事件性質(zhì)和應(yīng)急預(yù)案果斷處理事故現(xiàn)場，迅速控制現(xiàn)場局面，立刻疏散人群，切斷火、電源，防止事故擴(kuò)大蔓延。

（三）指揮調(diào)動應(yīng)急小組迅速抵達(dá)各指定崗位，開展各自承擔(dān)的任務(wù)。

（四）協(xié)助有關(guān)部門開展搶救工作。

四、組織體系及機(jī)構(gòu)職責(zé)

各項(xiàng)文藝活動設(shè)立安全責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組和突發(fā)事件應(yīng)急指揮組織機(jī)構(gòu)，由黨委、政府、公安、消防、衛(wèi)生等部門專人負(fù)責(zé)，現(xiàn)場必須有黨委、政府、公安、消防、衛(wèi)生等部門的人員負(fù)責(zé)聯(lián)絡(luò)指揮、維護(hù)秩序和救護(hù)。

1、20xx年春節(jié)文藝活動及燃放煙花爆竹安全責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：

副總指揮：薛

成員：

鄉(xiāng)春節(jié)文化體育活動安全應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在黨政綜合辦公室，薛華江任辦公室主任。

2、主要職責(zé)是：

⑴研究部署全鄉(xiāng)春節(jié)文化體育活動安全應(yīng)急工作。

⑵制定和修訂《辛莊堡鄉(xiāng)人民政府春節(jié)文化體育活動安全應(yīng)急預(yù)案》。

⑶在春節(jié)文化體育活動時發(fā)生安全事故，領(lǐng)導(dǎo)、組織和協(xié)調(diào)應(yīng)急工作，組織實(shí)施本預(yù)案。

⑷根據(jù)需要協(xié)商組成鎮(zhèn)救災(zāi)搶險隊(duì)伍，參與應(yīng)急工作。

下設(shè)6個突發(fā)事件應(yīng)急小組：

（一）場地設(shè)施組

組長：薛華江

副組長：張星

成員：韓忠科

職責(zé)：負(fù)責(zé)提供各項(xiàng)文藝活動的場地設(shè)施，并保證場地設(shè)施設(shè)備的安全。

（二）場地安檢組

組長：王虎剛

成員：吳強(qiáng)輝、王校的

職責(zé)：負(fù)責(zé)各項(xiàng)文藝活動現(xiàn)場和煙花燃放點(diǎn)場地及所有設(shè)備設(shè)施的`安全檢查，確保場地及設(shè)備設(shè)施的安全。

（三）治安保衛(wèi)組

組長：張星

副組長：唐智勛、薛玉輝

成員：派出所公安干警各村村主任、副主任、民兵連長

職責(zé)：維持各項(xiàng)文藝活動現(xiàn)場和煙花燃放點(diǎn)現(xiàn)場序，切實(shí)加強(qiáng)現(xiàn)場治安管理，加強(qiáng)活動區(qū)域的安全巡邏，防止財(cái)物失竊，防止破壞事件發(fā)生，妥善處理突發(fā)事件。安排觀眾有序進(jìn)入各項(xiàng)文藝活動的現(xiàn)場，控制無關(guān)人員進(jìn)入場地。引導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)和觀眾按指定位置就坐，保證現(xiàn)場紀(jì)律，嚴(yán)禁大聲起哄喧嘩鬧事。

（四）交通秩序維護(hù)組

組長：吳強(qiáng)輝

成員：祁鵬超張小波

職責(zé)：負(fù)責(zé)各項(xiàng)文藝活動會場和煙花燃放點(diǎn)周邊路段交通疏導(dǎo)工作；引領(lǐng)車輛按指定位置有序停放及做好對車輛的守護(hù)；維護(hù)交通秩序，如發(fā)生突發(fā)事件需要救護(hù)，保證交通暢通，并能及時將人員及物品運(yùn)送到安全地帶。

（五）消防組

組長：王世民

成員：燕建民、石曉峰

職責(zé)：做好各項(xiàng)文藝活動現(xiàn)場和煙花燃放點(diǎn)防火、滅火工作，若發(fā)生火災(zāi)時能迅速撲救、控制火勢，防止蔓延，保證群眾生命安全。

（六）救援組

組長：趙永紅

副組長：郝現(xiàn)星

成員：鄭吉明

職責(zé)：負(fù)責(zé)各項(xiàng)文藝活動現(xiàn)場和煙花燃放點(diǎn)現(xiàn)場救護(hù)急救車和醫(yī)務(wù)人員現(xiàn)場待命，如發(fā)生突發(fā)事故，迅速搶救受傷人員，并在最短時間內(nèi)將傷員及時送往醫(yī)院救治。

五、預(yù)測、預(yù)警

春節(jié)文化體育活動安全工作要堅(jiān)持早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處置的方針。劃分監(jiān)管區(qū)域，確定監(jiān)管點(diǎn)，明確監(jiān)管項(xiàng)目，落實(shí)監(jiān)管人員。及時發(fā)現(xiàn)和掌握苗頭性問題，如有重要情況須采取有效措施進(jìn)行處置并及時報告鄉(xiāng)安全領(lǐng)導(dǎo)小組。

六、基本措施

（一）防火安全措施。

1、防范措施。

（1）活動場內(nèi)不得堆放柴草。

（2）嚴(yán)禁在會場內(nèi)存放煙花爆竹，燃放煙花爆竹在指定地點(diǎn)存放。

2、應(yīng)急措施。

（1）出現(xiàn)火警：立即組織有效補(bǔ)救，切斷電源，防止火勢蔓延。

（2）迅速組織安全疏散，防止踐踏。

（3）立即向領(lǐng)導(dǎo)報告，必要時撥打119火警電話，以求援助（火警電話必須講清楚事發(fā)地點(diǎn)、所處地域、方位、火情種類等）。

（4）及時聯(lián)系鄉(xiāng)衛(wèi)生院組織對受傷人員進(jìn)行救治。

（5）排查事故原因，及時處理并上報。

（二）用電安全措施：

1、防范措施。

（1）組織檢查通電線路，及時排查安全隱患。

（2）不得在會場內(nèi)私自拆、卸電器及開關(guān)、插座等。

（3）不得擅自從插座內(nèi)引出電源接入其它用電器。

2、應(yīng)急措施。

（1）遇有突發(fā)性觸電事故立即切斷電源（包括總電源）。

（2）遇有緊急情況立即用絕緣棒或非導(dǎo)電棒、棍擊打，將觸電人員與電源脫離（不得用手拉觸電人員。）

（3）對觸電受傷人員視情形及時組織自救或他救，聯(lián)系衛(wèi)生院進(jìn)行急救。

（4）及時向領(lǐng)導(dǎo)報告，以便組織施救。

（5）排查事故原因，及時處理上報。

七、應(yīng)急保障

（一）通信與信息保障。

1、安全領(lǐng)導(dǎo)小組的個人移動、聯(lián)通手機(jī)要保證24小時開通。

2、根據(jù)實(shí)際情況建立突發(fā)事件信息報告制度。在發(fā)生自然災(zāi)害、事故災(zāi)害、公共衛(wèi)生和社會安全第一時間，由鄉(xiāng)政府辦公室發(fā)現(xiàn)、收集突發(fā)事件信息并即時上報安全領(lǐng)導(dǎo)小組。突發(fā)事件信息報告員收集和上報各類突發(fā)事件信息，應(yīng)當(dāng)客觀、真實(shí)、及時，不得謊報、瞞報、緩報。

（二）現(xiàn)場應(yīng)急裝備保障。

調(diào)配必要的現(xiàn)場應(yīng)急裝備，落實(shí)應(yīng)急裝備型號、數(shù)量、種類、性能和存放位置，統(tǒng)一服從鄉(xiāng)政府應(yīng)急安全領(lǐng)導(dǎo)小組工作指揮機(jī)構(gòu)的調(diào)用命令。

（三）交通運(yùn)輸保障。

1、加強(qiáng)應(yīng)急交通保障，為突發(fā)公共事件應(yīng)急工作提供快速、高效、順暢的道路設(shè)施、設(shè)備、運(yùn)行秩序等交通保障條件。

2、突發(fā)公共事件后，及時對事故現(xiàn)場實(shí)行道路交通管理

（四）醫(yī)療衛(wèi)生保障

1、突發(fā)公共事件發(fā)生后，快速組織醫(yī)護(hù)人員對傷員進(jìn)行應(yīng)急救治，盡最大可能減少傷亡。

2、衛(wèi)生院負(fù)責(zé)應(yīng)急工作中救護(hù)保障的組織實(shí)施。根據(jù)“分級救治”原則，按照現(xiàn)場搶救、?？漆t(yī)護(hù)的不同環(huán)節(jié)和需要組織實(shí)施救護(hù)。醫(yī)療救護(hù)隊(duì)伍要迅速進(jìn)入救災(zāi)現(xiàn)場，對傷員實(shí)施包扎、止血、固定等初步急救措施，穩(wěn)定傷情、運(yùn)出危險區(qū)后，轉(zhuǎn)入醫(yī)院搶救和治療。

（五）治安保障

突發(fā)公共事件發(fā)生后，派出所應(yīng)迅速在現(xiàn)場設(shè)立警戒區(qū)、警戒哨，實(shí)行安全警戒和治安、交通管制，維持秩序，必要時及時疏散群眾，加強(qiáng)對重點(diǎn)場所、重點(diǎn)人群的保護(hù)，嚴(yán)厲打擊各種破壞活動。

文化活動應(yīng)急預(yù)案方案 篇4

為確保文化節(jié)活動的順利進(jìn)行，保障參與人員的人身安全，減少突發(fā)事件帶來的損失，特制定本應(yīng)急措施方案。

一、適用范圍

本方案適用于文化節(jié)活動期間可能出現(xiàn)的各類突發(fā)事件，包括但不限于自然災(zāi)害、安全事故、人員傷害等。

二、應(yīng)急組織體系及職責(zé)

1.應(yīng)急指揮部：成立文化節(jié)活動應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)全面指導(dǎo)、協(xié)調(diào)和處置突發(fā)事件。指揮部下設(shè)若干應(yīng)急小組，包括現(xiàn)場處理組、醫(yī)療救護(hù)組、交通疏導(dǎo)組、信息報告組等。

2.現(xiàn)場處理組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場突發(fā)事件的初步處置，包括疏散人群、控制事態(tài)發(fā)展、保護(hù)現(xiàn)場等。

3.醫(yī)療救護(hù)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場受傷人員的急救和轉(zhuǎn)運(yùn)工作，與醫(yī)療機(jī)構(gòu)保持緊密聯(lián)系，確保受傷人員得到及時救治。

4.交通疏導(dǎo)組：負(fù)責(zé)現(xiàn)場交通疏導(dǎo)和秩序維護(hù)，確保應(yīng)急車輛和人員快速到達(dá)現(xiàn)場。

5.信息報告組：負(fù)責(zé)收集、整理、報告突發(fā)事件信息，確保信息暢通，為指揮部提供決策支持。

三、應(yīng)急措施

1.預(yù)警與預(yù)防

提前進(jìn)行風(fēng)險評估，制定風(fēng)險防范措施。

加強(qiáng)安全檢查，確保活動場地、設(shè)施、設(shè)備的`安全可靠。

制定安全預(yù)案，明確各應(yīng)急小組的職責(zé)和任務(wù)。

加強(qiáng)宣傳教育，提高參與人員的安全意識和自救能力。

2.應(yīng)急響應(yīng)

一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動應(yīng)急響應(yīng)程序，各應(yīng)急小組迅速進(jìn)入工作狀態(tài)。

現(xiàn)場處理組立即組織人員疏散，控制事態(tài)發(fā)展，保護(hù)現(xiàn)場。

醫(yī)療救護(hù)組立即開展現(xiàn)場急救，同時聯(lián)系醫(yī)療機(jī)構(gòu)進(jìn)行轉(zhuǎn)運(yùn)。

交通疏導(dǎo)組迅速疏導(dǎo)交通，確保應(yīng)急車輛和人員快速到達(dá)現(xiàn)場。

信息報告組及時收集、整理、報告突發(fā)事件信息，為指揮部提供決策支持。

3.后期處置

對突發(fā)事件進(jìn)行全面調(diào)查，查明原因，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善應(yīng)急措施。

對受傷人員進(jìn)行妥善安置和救助，確保其得到及時救治和恢復(fù)。

對活動場地、設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保活動能夠繼續(xù)進(jìn)行。

對參與人員進(jìn)行心理疏導(dǎo)和安撫，減輕其心理壓力。

四、應(yīng)急資源保障

1.人員保障：各應(yīng)急小組應(yīng)配備足夠的人員，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速響應(yīng)。

2.物資保障：提前準(zhǔn)備必要的應(yīng)急物資，如急救藥品、滅火器材、應(yīng)急照明等，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速使用。

3.通訊保障：確保通訊暢通，建立應(yīng)急通訊網(wǎng)絡(luò)，為各應(yīng)急小組提供及時、準(zhǔn)確的信息支持。

4.協(xié)調(diào)保障：與相關(guān)部門建立協(xié)調(diào)機(jī)制，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠迅速協(xié)調(diào)資源，共同應(yīng)對。

文化活動應(yīng)急預(yù)案方案 篇5

為進(jìn)一步做好全縣文旅系統(tǒng)新冠病毒疫情防控工作，根據(jù)《關(guān)于做好春節(jié)期間疫情防控工作的通知》（明肺炎應(yīng)指〔20xx〕2號）文件精神，我局制定本預(yù)案。

一、組織機(jī)構(gòu)

（一）應(yīng)急指揮部組成

成立明溪縣文體和旅游局新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組（明文旅〔2020〕2號），局黨組書記、局長任總指揮；分管領(lǐng)導(dǎo)任副總指揮；局機(jī)關(guān)各股室、局屬各單位負(fù)責(zé)人為成員。辦公室掛靠在局辦公室。

（二）應(yīng)急指揮部職責(zé)

按照明溪縣疫情防控指揮部的工作部署，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮全縣文旅系統(tǒng)新冠病毒疫情應(yīng)急處置工作。督促各股室、各單位按照應(yīng)急預(yù)案、工作方案和責(zé)任分工開展工作，組織檢查應(yīng)急工作落實(shí)情況。

（三）各工作組及主要職責(zé)

1.后勤保障組。

工作職責(zé)：在應(yīng)急指揮部領(lǐng)導(dǎo)下，具體協(xié)調(diào)縣文旅系統(tǒng)疫情應(yīng)急處置工作；負(fù)責(zé)起草審核重要文稿；負(fù)責(zé)收集、整理、上報疫情防控工作信息、防控工作動態(tài)；負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)疫情聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制內(nèi)部日常事務(wù)，研究并綜合協(xié)調(diào)防控保障中的重大問題，及時了解防控應(yīng)急物資需求動態(tài)及資源保障情況；會同有關(guān)部門跟蹤疫情對我縣旅游和人員往來的影響，并提出相應(yīng)政策建議；承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

2.輿情宣傳與環(huán)境整治組。

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)報道疫情信息和聯(lián)防聯(lián)控工作機(jī)制工作情況；及時收集、整理和報送輿情監(jiān)測信息；加強(qiáng)與疫情相關(guān)社會動態(tài)的監(jiān)測，維護(hù)社會穩(wěn)定；依法查處制造、散布和傳播文旅系統(tǒng)有關(guān)疫情不實(shí)信息；加強(qiáng)網(wǎng)上新聞發(fā)布的管理和引導(dǎo)；協(xié)助相關(guān)部門宣傳新冠肺炎防病知識；組織開展加強(qiáng)公共文化場所衛(wèi)生整治、衛(wèi)生消殺；承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

3.防控督導(dǎo)組。

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)組織實(shí)施疫情防控工作方案，對縣文體旅游系統(tǒng)疫情監(jiān)測、疫情處置等提供指導(dǎo)；根據(jù)疫情防控工作需要，聯(lián)合相關(guān)部門對我縣公共文化場館、劇院、旅行社、星級飯店、A級景區(qū)、娛樂場所(KTV、影劇院、網(wǎng)吧)進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)；提出完善疫情防控等工作的措施建議;承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

二、疫情防控與應(yīng)急措施

（一）疫情防控

1.縣文體旅游系統(tǒng)應(yīng)急指揮部各工作組按照分工開展工作。

2.根據(jù)疫情發(fā)展形勢，適時發(fā)布旅游提醒。

3.做好應(yīng)急人員、物資準(zhǔn)備，提升應(yīng)急處置能力。

4.根據(jù)縣委、縣政府啟動的應(yīng)急響應(yīng)級別，落實(shí)好聯(lián)防聯(lián)控工作要求。

5.加強(qiáng)對全縣圖書館、文化館、影劇院等公共文化場館和體育場館的管控排查。

6.開展聯(lián)防聯(lián)控，加大力度對文體旅游設(shè)施檢查力度，指導(dǎo)、促進(jìn)各經(jīng)營單位加強(qiáng)排查識別，發(fā)現(xiàn)疑似線索，及時掌握并上報。

7.深入開展縣文體旅游系統(tǒng)環(huán)境衛(wèi)生整治工作，督促相關(guān)單位和文旅市場主體落實(shí)消毒制度。

8.加強(qiáng)疫情防控知識宣傳。

9.加強(qiáng)公共文化場所、娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所、星級酒店、A級景區(qū)、旅行社等場所的重點(diǎn)部位、重點(diǎn)人群的監(jiān)測管理。

（二）應(yīng)急措施

1.必要時，依法經(jīng)批準(zhǔn)后，責(zé)令旅行社暫停經(jīng)營團(tuán)隊(duì)旅游，公共文化場所暫時閉館以及A級景區(qū)、娛樂場所、互聯(lián)網(wǎng)上網(wǎng)服務(wù)場所等文旅場所停止經(jīng)營活動，并加強(qiáng)跟蹤督促力度，嚴(yán)防未經(jīng)批準(zhǔn)擅自營業(yè)活動，同時，指導(dǎo)仍在運(yùn)營的`星級酒店適當(dāng)調(diào)整營業(yè)時間，確保全縣文體旅游市場安全穩(wěn)定。

2.配合做好疫情防控工作，發(fā)現(xiàn)疑似患者及時上報。

3.經(jīng)批準(zhǔn)后，取消文體旅游活動。

4.積極做好本單位疫情防控和安全防護(hù)工作。

5.根據(jù)有關(guān)要求，重點(diǎn)核查應(yīng)停未停娛樂經(jīng)營場所，密切關(guān)注營業(yè)場所疫情防控落實(shí)情況，依法從嚴(yán)、從重、從速查處一批違法經(jīng)營行為，督促局屬各單位落實(shí)疫情防控職責(zé)。

6.配合有關(guān)部門做好疫情防控各項(xiàng)工作。

三、加強(qiáng)人員出行管理

春節(jié)期間對我局工作人員省外出行嚴(yán)格管理，全局領(lǐng)導(dǎo)、干部職工應(yīng)帶頭就地過節(jié)；要求省外出行的工作人員須向單位報告并經(jīng)同意，回明后按要求做好核酸檢測。

引導(dǎo)務(wù)工人員錯峰返鄉(xiāng)返崗，引導(dǎo)群眾春節(jié)期間在條件允許情況下盡量就地過節(jié)，原則上非必要不出??；確需出省的要提前了解目的地疫情狀況，不得前往中高風(fēng)險地區(qū)，不得赴境外(不含澳門地區(qū))旅游探親。優(yōu)化交通管控措施，為自駕車群體返鄉(xiāng)返崗提供便利。

四、嚴(yán)格室內(nèi)聚集性活動管控

盡可能減少不必要的聚集性活動，原則上取消集體團(tuán)拜和大型慰問、聯(lián)歡、聚會等活動，倡導(dǎo)線上團(tuán)拜，壓減線下年會、茶話會、聯(lián)歡會等節(jié)日活動場次和規(guī)模。

從嚴(yán)審批大型文體商業(yè)活動，落實(shí)“誰主辦、誰負(fù)責(zé)”的要求，原則上不舉辦各類室內(nèi)體育賽事、線下展銷促銷會等大型聚集性活動。引導(dǎo)電商企業(yè)為群眾采購提供便利，倡導(dǎo)采取線上線下結(jié)合的方式進(jìn)行消費(fèi)，疏解采購年貨可能導(dǎo)致的人群聚集。

網(wǎng)吧、歌舞游藝娛樂場所接納消費(fèi)者人數(shù)原則上不得超過核定人數(shù)的75%。上述場所應(yīng)在入口處設(shè)專人對進(jìn)入人員開展體溫檢測、“健康碼”和行程卡查驗(yàn)，嚴(yán)格做好通風(fēng)和消毒。

五、加強(qiáng)戶外聚集性活動監(jiān)管

不舉辦文藝巡演等大型聚集活動。旅游景區(qū)要嚴(yán)格做好進(jìn)入人員體溫檢測、“健康碼”和行程卡查驗(yàn)，做好游客信息登記工作。落實(shí)限流措施，全面推行網(wǎng)上預(yù)約，接納游客人數(shù)原則上不得超過核定人數(shù)的75%。在景區(qū)出入口、重要景點(diǎn)、休息餐飲區(qū)等容易形成人員聚集的區(qū)域配專人加強(qiáng)疏導(dǎo)，避免人員聚集。

六、做好疫情防控知識宣傳

充分利用廣播、微信公眾號、村村響大喇叭等各類傳播平臺，強(qiáng)化健康教育，普及科學(xué)防疫知識，積極引導(dǎo)廣大群眾做好自我防護(hù)。發(fā)布旅游安全提示，主動提醒、勸導(dǎo)內(nèi)地居民取消出國旅游。縣電視臺節(jié)日期間必須每天滾動播放“戴口罩、常通風(fēng)、勤洗手、一米線、不握手、用公筷”等內(nèi)容。醫(yī)院、賓館、餐廳、車站、商場、超市、農(nóng)貿(mào)市場等場所要利用電子顯示屏等途徑，每天開展疫情防控知識宣傳。

七、有關(guān)要求

（一）加強(qiáng)督導(dǎo)檢査。局應(yīng)急指揮部將不定期組織對系統(tǒng)防控新冠肺炎情況開展督查。重點(diǎn)檢查局屬各單位防控工作的.組織領(lǐng)導(dǎo)、應(yīng)急預(yù)案、信息報告、市場管理、聯(lián)防聯(lián)控、宣傳教育等工作落實(shí)情況。

（二）終止應(yīng)急響應(yīng)。根據(jù)市、縣應(yīng)對新冠肺炎疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組終止應(yīng)急響應(yīng)的意見，解除本系統(tǒng)應(yīng)急響應(yīng)。

（三）狠抓工作落實(shí)。各工作組、各股室、局屬各單位要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高政治站位，結(jié)合單位實(shí)際，根據(jù)上級有關(guān)部署和本應(yīng)急預(yù)案有關(guān)要求，細(xì)化制定本單位貫徹工作方案，不折不扣抓好貫徹落實(shí)。

文化活動應(yīng)急預(yù)案方案 篇6

為了積極應(yīng)對春運(yùn)期間可能發(fā)生的旅游安全事故，及時組織和調(diào)動各方面力量，全力以赴做好春運(yùn)期間的搶險救災(zāi)工作，最大限度地減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，維護(hù)我縣春運(yùn)、春節(jié)期間良好的社會秩序，根據(jù)三明市春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于印發(fā)三明市春運(yùn)工作應(yīng)急預(yù)案的通知》(明春運(yùn)辦〔20xx〕7號）和建寧縣春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室《關(guān)于認(rèn)真做好20xx年春運(yùn)工作的通知》(建春運(yùn)辦〔20xx〕2號）等文件精神要求，結(jié)合我縣文體和旅游行業(yè)工作實(shí)際情況，特制定本預(yù)案。

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一指揮、分工負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)配合的方針，遵循預(yù)防為主、統(tǒng)籌兼顧、確保重點(diǎn)的原則，春運(yùn)期間發(fā)生重大旅游安全事故（險情）后，按照“以人為本”和“快速有效救援”的原則，在縣文體和旅游局領(lǐng)導(dǎo)指揮下，在縣春運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)下，迅速啟動此預(yù)案。

二、適用范圍

本預(yù)案適用于我縣春運(yùn)期間文體和旅游行業(yè)內(nèi)發(fā)生的重大旅游安全事故或其他性質(zhì)嚴(yán)重、影響重大的旅游安全事故的應(yīng)急救援。確定重大旅游安全事故的具體標(biāo)準(zhǔn)，按照《旅游安全管理暫行辦法實(shí)施細(xì)則》和《重大旅游安全事故處理程序試行辦法》等規(guī)定執(zhí)行。

三、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立建寧縣文體和旅游局春運(yùn)安全事故應(yīng)急救援指揮部。應(yīng)急指揮部的職責(zé)是：負(fù)責(zé)建寧縣文體和旅游春運(yùn)安全事故應(yīng)急救援預(yù)案的修訂和實(shí)施；負(fù)責(zé)指導(dǎo)文體和旅游企業(yè)建立健全事故救援預(yù)案，并督促演練；發(fā)生重大文體和旅游安全事故時，負(fù)責(zé)指揮、協(xié)調(diào)事故應(yīng)急救援和善后處理，并及時向上級報告情況。

四、重大事故救援分工

建寧縣文體和旅游局春運(yùn)工作應(yīng)急救援指揮部下設(shè)辦公室和若干小組，分工處理有關(guān)應(yīng)急處理工作。

1.應(yīng)急救援辦公室，由局辦公室人員組成，負(fù)責(zé)緊急事故的組織協(xié)調(diào)、指令傳達(dá)、信息處理和后勤保障等工作（電話：0598-3982987；0598-3989698）。

2.現(xiàn)場救援小組，由局值班領(lǐng)導(dǎo)任組長，春運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室人員配合，負(fù)責(zé)事故現(xiàn)場的緊急救援、協(xié)調(diào)處理等工作。

3.事故調(diào)查小組，由分管安全工作的`局領(lǐng)導(dǎo)任組長，負(fù)責(zé)指揮協(xié)調(diào)事故現(xiàn)場施救、事故情況的調(diào)查、處理和善后工作。

五、春運(yùn)工作應(yīng)急救援工作遵循原則

1.及時報告。在本縣范圍內(nèi)春運(yùn)期間一旦發(fā)生重大文體和旅游安全事故，事故單位應(yīng)以最快捷的方式，立即向事故發(fā)生地文體和旅游行政管理部門報告；縣文體和旅游局接報后，應(yīng)迅速核實(shí)情況，立即報告分管副局長、局長，并按規(guī)定報告縣春運(yùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室等有關(guān)部門。

2.緊急救援。確認(rèn)本縣范圍內(nèi)發(fā)生重大文體和旅游安全事故的消息后，應(yīng)急救援指揮部立即進(jìn)入應(yīng)急處理工作狀態(tài)，以最快捷的時間趕赴事故現(xiàn)場，展開搶險救援行動。

3.依序替補(bǔ)。應(yīng)急救援指揮部及辦公室、各小組負(fù)責(zé)人因故缺位時，由副職領(lǐng)導(dǎo)按序替補(bǔ)到位，防止出現(xiàn)指揮中斷、秩序混亂等現(xiàn)象。

4.保護(hù)現(xiàn)場。重大安全事故發(fā)生后，事故單位和現(xiàn)場的群眾有嚴(yán)格保護(hù)事故現(xiàn)場的責(zé)任和義務(wù)。因搶救傷員、疏散交通、防止擴(kuò)大事態(tài)等必須移動現(xiàn)場有關(guān)物品外，應(yīng)妥善做好取證、記錄、標(biāo)志等工作。

六、工作要求

1.各涉文體和旅游企事業(yè)單位應(yīng)針對春運(yùn)期間的工作特點(diǎn)，建立健全重大事故應(yīng)急預(yù)案并加強(qiáng)演練，應(yīng)急救援隊(duì)伍必須保證人員數(shù)量足夠、技術(shù)業(yè)務(wù)熟練、裝備設(shè)施齊全，并組織演練，關(guān)鍵時刻能及時高度到位，發(fā)揮應(yīng)有作用。

2.有關(guān)重大文體和旅游安全事故的信息披露和搶險救援工作的報道，由縣文體和旅游局協(xié)調(diào)相關(guān)部門進(jìn)行報道。

3.各涉文體和旅游企事業(yè)單位應(yīng)結(jié)合自身實(shí)際情況，制定相應(yīng)的重大文體和旅游安全事故應(yīng)急救援預(yù)案，報縣文體和旅游局備案。

4.本預(yù)案自頒布之日起實(shí)施。

文化活動應(yīng)急預(yù)案方案 篇7

學(xué)校的重要大型活動主要指學(xué)生在校內(nèi)外的一切集體活動。包括春秋游、運(yùn)動會、看電影、校會、升旗和集體社會活動等。重大活動是學(xué)校工作的重要組成部分。為了保證學(xué)校在大型活動中師生的安全，確保無事故發(fā)生，根據(jù)我校的實(shí)際，特制定本預(yù)案。

一、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

二、預(yù)防措施

1、活動前對學(xué)生進(jìn)行紀(jì)律和安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識，由活動主管領(lǐng)導(dǎo)及班主任負(fù)責(zé)。

2、加強(qiáng)教師責(zé)任意識教育，要求教師把嚴(yán)格管理貫穿于集體活動的全過程，由活動主管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)。

3、需要車輛的.活動，必須同交警部門聯(lián)系，由能自覺遵守交通法規(guī)、駕駛經(jīng)念豐富、技術(shù)熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務(wù)。

4、活動前，校方派專人到活動場所，實(shí)地查看活動器械（具）設(shè)備、設(shè)施是否存在安全隱患，及時予以排除。

三、有關(guān)人員職責(zé)

1、各班主任為本班活動期間第一安全責(zé)任人，年級負(fù)責(zé)人為本年級安全責(zé)任人?；顒悠陂g班主任不得離開本班學(xué)生，隨時掌握本班級學(xué)生情況，遇到特殊情況及時做好本班級學(xué)生的疏散和控制，并向有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)報告。

2、活動負(fù)責(zé)人要及時做好整個活動的調(diào)度和控制，穩(wěn)定好全體師生的秩序，不得擅自脫離崗位。發(fā)生事故，及時各就各位，負(fù)責(zé)安全出口的疏散工作，避免發(fā)生擁擠踩踏事故。

3、脫離現(xiàn)場后，各班主任、年級負(fù)責(zé)人迅速組織好本班本年級學(xué)生，整理好隊(duì)伍、清點(diǎn)好人數(shù)，不允許學(xué)生擅自離開隊(duì)伍。對沒有到場的，要做好登記，并及時上報現(xiàn)場負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)。

四、應(yīng)急程序

在集體活動中一旦發(fā)生事故，一般應(yīng)按下列程序處理：

1、報告和報警

凡發(fā)生師生有死亡，或較大直接經(jīng)濟(jì)損失的重、特大安全事故，必須在1小時內(nèi)電告區(qū)教育主管部門，并在12小時內(nèi)附上文字報告，報告內(nèi)容必須明確事故發(fā)生的時間、地點(diǎn)、傷亡情況以及經(jīng)濟(jì)損失狀況。由學(xué)校報當(dāng)?shù)卣敖逃w育局，同時通知有關(guān)人員立即趕赴現(xiàn)場實(shí)施搶險救助工作。

2、以最快的速度把受傷的學(xué)生送往就近醫(yī)院救治，嚴(yán)重者撥打110、120援助搶救，并及時通知家長。

3、重大事故移交教育局相關(guān)部門處理。

五、事故調(diào)查

安全事故發(fā)生后，學(xué)校要做好相關(guān)現(xiàn)場保護(hù)工作。事故調(diào)查必須采取“四不放過”原則（事故原因沒有查清不放過，事故責(zé)任沒有追究不放過；師生員工沒有受到教育不放過；沒有防范措施不放過），任何部門或個人不得違反規(guī)定，隱瞞事故調(diào)查。

文化活動應(yīng)急預(yù)案方案 篇8

為確保文化節(jié)活動的順利進(jìn)行，保障參與人員的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全，特制定本應(yīng)急措施方案。

一、工作原則

1.預(yù)防為主：加強(qiáng)活動前的安全檢查，排查潛在的安全隱患，提高參與人員的'安全意識和自我防護(hù)能力。

2.依法管理：遵循國家法律法規(guī)，嚴(yán)格執(zhí)行活動安全規(guī)定，確保活動的合法性和安全性。

3.屬地負(fù)責(zé)：按照屬地管理原則，明確各級文化行政主管部門的職責(zé)，確保應(yīng)急處置工作的及時性和有效性。

4.快速反應(yīng)：建立快速響應(yīng)機(jī)制，一旦發(fā)生突發(fā)事件，立即啟動應(yīng)急預(yù)案，迅速采取有效措施控制事態(tài)發(fā)展。

二、應(yīng)急組織體系及職責(zé)

1.成立文化節(jié)活動應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮和協(xié)調(diào)文化節(jié)活動的應(yīng)急處置工作。指揮部下設(shè)辦公室，負(fù)責(zé)日常工作和信息匯總。

2.文化節(jié)活動主辦單位、承辦單位及參與單位應(yīng)成立相應(yīng)的應(yīng)急小組，明確職責(zé)，確保應(yīng)急處置工作的有序進(jìn)行。

三、預(yù)防預(yù)警行動

1.活動前，各級文化行政主管部門應(yīng)加強(qiáng)對活動場所、設(shè)施、設(shè)備等的安全檢查，確保符合安全要求。

2.活動期間，應(yīng)加強(qiáng)對現(xiàn)場人員流動的監(jiān)控，防止發(fā)生擁擠踩踏等事故。

3.各級公安機(jī)關(guān)應(yīng)加強(qiáng)對活動現(xiàn)場的治安管理，確?；顒影踩行蜻M(jìn)行。

4.活動主辦單位應(yīng)制定詳細(xì)的安全保衛(wèi)工作方案和應(yīng)急預(yù)案，并報當(dāng)?shù)毓膊块T備案。

四、預(yù)警支持系統(tǒng)

1.活動場所應(yīng)安裝必要的消防、安全技術(shù)防范設(shè)備，確保在緊急情況下能夠及時采取措施。

2.配備預(yù)警通訊和廣播設(shè)備，確保在突發(fā)事件發(fā)生時能夠及時傳達(dá)信息，引導(dǎo)人員疏散。

3.預(yù)留公安、消防、救護(hù)及人員疏散的場地和通道，確保在緊急情況下能夠迅速展開救援。

五、突發(fā)事件等級劃分

根據(jù)突發(fā)事件的性質(zhì)、規(guī)模和危害程度，將突發(fā)事件分為特別重大、重大、較大和一般四個等級。各級應(yīng)急指揮部應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，啟動相應(yīng)級別的應(yīng)急預(yù)案。

六、應(yīng)急響應(yīng)

1.一旦發(fā)生突發(fā)事件，各級應(yīng)急指揮部應(yīng)立即啟動應(yīng)急預(yù)案，組織力量進(jìn)行處置。

2.根據(jù)突發(fā)事件等級，啟動相應(yīng)的應(yīng)急響應(yīng)程序，調(diào)動相關(guān)資源和力量，確保應(yīng)急處置工作的順利進(jìn)行。

3.加強(qiáng)與相關(guān)部門和單位的溝通協(xié)調(diào)，形成合力，共同應(yīng)對突發(fā)事件。

文化活動應(yīng)急預(yù)案方案 篇9

一、總則

（一）編制目的。

預(yù)防節(jié)假日和重大活動期間擁擠、踩踏事故的發(fā)生，控制、減輕和消除嚴(yán)重社會危害，最大限度減少人員傷亡、財(cái)產(chǎn)損失，防止事態(tài)惡化，迅速疏散人群，及時開展救援，合理安排善后工作，保障廣大人民群眾的生命、財(cái)產(chǎn)安全。

（二）編制依據(jù)。

《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》《中華人民共和國大型群眾性活動安全管理?xiàng)l例》《河北省突發(fā)事件應(yīng)對條例》等法律、法規(guī)和《河北省大型群眾性活動安全管理辦法》《河北省節(jié)假日和重大活動期間安全事故應(yīng)急預(yù)案》《邢臺市人民政府突發(fā)公共事件總體應(yīng)急預(yù)案》等。

（三）適用范圍。

本預(yù)案適用于本市行政區(qū)域內(nèi)所有節(jié)假日和重大活動期間安全事故的預(yù)防和處置。主要包括：

1.旅游風(fēng)景區(qū)發(fā)生的擁擠、踩踏傷亡事故；

2.大型商場、超市、集貿(mào)市場發(fā)生的擁擠、踩踏傷亡事故；

3.機(jī)場、車站、公園、廣場等公共場所發(fā)生的擁擠、踩踏傷亡事故；

4.學(xué)校、幼兒園、兒童游樂場等場所發(fā)生的擁擠、踩踏傷亡事故；

5.各種游園、燈會、花會等民間傳統(tǒng)活動，演唱會、音樂會等文藝活動，體育賽事，紀(jì)念慶典，展覽、展銷商貿(mào)活動，人才招聘等大型群眾性活動中發(fā)生的擁擠、踩踏傷亡事故。

（四）工作原則。

堅(jiān)持以人為本、預(yù)防為主；堅(jiān)持依法處置、權(quán)責(zé)明確；堅(jiān)持統(tǒng)一指揮、分級管理；堅(jiān)持快速反應(yīng)、平戰(zhàn)結(jié)合；堅(jiān)持資源整合、信息共享。

二、組織體系

（一）市應(yīng)急指揮部組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)。節(jié)假日和重大活動期間安全事故發(fā)生后，經(jīng)市政府批準(zhǔn)，啟動預(yù)案，設(shè)立市應(yīng)急指揮部，負(fù)責(zé)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、指揮、協(xié)調(diào)應(yīng)急工作。市應(yīng)急指揮部下設(shè)辦公室和信息研判、事故處置、輿情管控、政策法規(guī)等專門工作組。

1.市應(yīng)急指揮部。

指揮長由分管副市長擔(dān)任，副指揮長由市公安局常務(wù)副局長擔(dān)任，成員由武警邢臺支隊(duì)、市委宣傳部、市委網(wǎng)信辦、市教育局、市民族宗教局、市公安局、市民政局、市司法局、市財(cái)政局、市人力資源社會保障局、市生態(tài)環(huán)境局、市交通運(yùn)輸局、市商務(wù)局、市文化廣電和旅游局、市衛(wèi)生健康委、市應(yīng)急管理局、市外辦、市體育局、市通信發(fā)展管理辦公室主要領(lǐng)導(dǎo)組成，根據(jù)工作需要，可增加或減少有關(guān)部門和單位。

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)對節(jié)假日和重大活動期間安全事故處置的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和指揮；決定采取救援、疏散、交通管制等重大措施；負(fù)責(zé)審定新聞報道意見和宣傳報道口徑，對市內(nèi)新聞報道稿件審核把關(guān)；市應(yīng)急指揮部根據(jù)需要可直接參與現(xiàn)場指揮；視情召開新聞發(fā)布會，通報情況。

2.辦公室（設(shè)在市公安局）。

辦公室主任由市公安局常務(wù)副局長擔(dān)任，副主任由市公安局分管副局長擔(dān)任，辦公室成員由市應(yīng)急指揮部各成員單位分管領(lǐng)導(dǎo)組成。

工作職責(zé)：辦公室為常設(shè)機(jī)構(gòu)，平戰(zhàn)結(jié)合開展工作。

戰(zhàn)時職責(zé)：負(fù)責(zé)市應(yīng)急指揮部的協(xié)調(diào)和保障工作，綜合整理情況信息，擬定決策建議，根據(jù)市政府要求發(fā)布預(yù)警信息，傳達(dá)指示和命令，協(xié)調(diào)各專門工作組和有關(guān)單位開展工作，檢查監(jiān)督各項(xiàng)工作的落實(shí)情況，根據(jù)市應(yīng)急指揮部的授權(quán)做好新聞發(fā)布的相關(guān)工作，處置結(jié)束后對處置情況開展總結(jié)評估。

日常職責(zé)：修訂、更新應(yīng)急預(yù)案；完善預(yù)警、處置工作機(jī)制；推進(jìn)建立聯(lián)席會議制度，定期組織成員單位開展研判會商，評估形勢；及時通報相關(guān)情報信息；完成上級交辦的其他任務(wù)。

3.信息研判組。

牽頭單位為市公安局，成員單位包括市教育局、市民族宗教局、市民政局、市生態(tài)環(huán)境局、市交通運(yùn)輸局、市商務(wù)局、市文化廣電和旅游局、市外辦、市體育局、市應(yīng)急管理局、市氣象局。

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)收集節(jié)假日期間旅游熱點(diǎn)地區(qū)、大型購物場所、公共復(fù)雜場所及大型活動中人員聚集密度、環(huán)境復(fù)雜狀況等安全隱患信息，進(jìn)行預(yù)測分析，提出工作建議。

4.事故處置組。

牽頭單位為市公安局，成員單位包括武警邢臺支隊(duì)、市教育局、市民政局、市人力資源社會保障局、市財(cái)政局、市交通運(yùn)輸局、市商務(wù)局、市衛(wèi)生健康委、市應(yīng)急管理局、市外辦、市通信發(fā)展管理辦公室、邢臺轄內(nèi)各火車站。

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)研究、制定現(xiàn)場處置、緊急疏散、救援、救治及避免次生災(zāi)害事故方案，并組織實(shí)施。指定應(yīng)急救治醫(yī)院，確定應(yīng)急救護(hù)專家，開辟應(yīng)急救治綠色通道。妥善做好救濟(jì)撫恤、賠償補(bǔ)償?shù)壬坪蠊ぷ鳌?/p>

5.輿情管控組。

牽頭單位為市委宣傳部，成員單位包括市委網(wǎng)信辦、市公安局、市文化廣電和旅游局。

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)提出宣傳報道意見，指導(dǎo)和組織協(xié)調(diào)有關(guān)新聞單位的宣傳報道工作；及時刪除、封堵網(wǎng)上有害信息；正確引導(dǎo)輿論，妥善應(yīng)對新聞媒體采訪；依法打擊造謠傳謠、煽動是非、擾亂社會秩序等違法行為。

6.政策法規(guī)組。

牽頭單位為市司法局，成員單位包括市公安局等應(yīng)急成員單位。

工作職責(zé)：負(fù)責(zé)為處置工作提供相關(guān)法律和政策支持。

（二）現(xiàn)場指揮部組織機(jī)構(gòu)及工作職責(zé)。

事發(fā)地縣（市、區(qū)）政府主要負(fù)責(zé)人為現(xiàn)場指揮長，公安機(jī)關(guān)主要負(fù)責(zé)人為副指揮長，其他相關(guān)部門負(fù)責(zé)人為成員，負(fù)責(zé)現(xiàn)場指揮。具體負(fù)責(zé)安全事故現(xiàn)場的處置工作，落實(shí)上級應(yīng)急指揮部下達(dá)的各項(xiàng)工作指令。

三、預(yù)警和預(yù)防機(jī)制

（一）信息監(jiān)測與預(yù)警支持。

各相關(guān)部門要在重大節(jié)假日及重大活動期間充分利用互聯(lián)網(wǎng)、移動互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視等媒體及各類工作平臺，多渠道、多角度獲取及時可靠的情報信息，及時了解、掌握動態(tài)，實(shí)現(xiàn)情報信息資源共享。對所收集的情報要及時上報市應(yīng)急指揮部辦公室，為判斷預(yù)警級別提供決策依據(jù)。

市應(yīng)急指揮部辦公室根據(jù)獲取的各方面情報，進(jìn)行綜合分析和研究，確定預(yù)警級別，及時向市政府報告，并按照市應(yīng)急指揮部要求將預(yù)警信息通知有關(guān)縣（市、區(qū)）政府和市有關(guān)部門。

（二）預(yù)警級別劃分。

預(yù)警級別由低到高劃分為一般（Ⅳ級）、較重（Ⅲ級）、嚴(yán)重（Ⅱ級）、特別嚴(yán)重（Ⅰ級）四個級別，代表色分別為藍(lán)、黃、橙、紅。

Ⅳ級預(yù)警：活動中人員數(shù)量超過核定安全容量1/10，有安全風(fēng)險的.，定為Ⅳ級預(yù)警。

Ⅲ級預(yù)警：活動中人員數(shù)量超過核定安全容量1/5，有較大安全風(fēng)險的，定為Ⅲ級預(yù)警。

Ⅱ級預(yù)警：活動中人員數(shù)量超過核定安全容量1/3，場地存在拱橋、坡道、臺階、瓶頸路段、不通暢出口等危險部位，環(huán)境復(fù)雜，有重大安全風(fēng)險的，定為Ⅱ級預(yù)警。

Ⅰ級預(yù)警：活動中人員數(shù)量超過核定安全容量1/2，場地的拱橋、坡道、臺階、瓶頸路段、不通暢出口等危險部位較多，環(huán)境非常復(fù)雜，有特大安全風(fēng)險的，定為Ⅰ級預(yù)警。

（三）預(yù)警響應(yīng)。

Ⅳ級預(yù)警響應(yīng)：各有關(guān)部門要廣泛收集情報信息，加強(qiáng)分析，及時上報；密切掌握事態(tài)發(fā)展動向，深入開展宣傳教育，提高公眾安全防范意識。

Ⅲ級預(yù)警響應(yīng)：現(xiàn)場指揮部做好應(yīng)急準(zhǔn)備；相關(guān)部門要密切關(guān)注動向，加強(qiáng)值班備勤，做好應(yīng)急保障，開展公共宣傳，發(fā)布安全提示，視情調(diào)整行動和保障方案。

Ⅱ級預(yù)警響應(yīng)：市應(yīng)急指揮部做好準(zhǔn)備,并將相關(guān)情況報省應(yīng)急指揮部；相關(guān)部門開展處置、救援、救治戰(zhàn)前動員，完善行動和保障方案，處置、救援、救治力量準(zhǔn)備到位，保持通信暢通；落實(shí)各項(xiàng)保障措施，密切關(guān)注動態(tài)、做好人員疏散準(zhǔn)備，重點(diǎn)區(qū)域?qū)嵤┙煌ü苤啤?/p>

Ⅰ級預(yù)警響應(yīng)：將相關(guān)情況報省應(yīng)急指揮部，市應(yīng)急指揮部進(jìn)入指揮位置，暢通指揮渠道；各級處置、救援、救治力量迅速集結(jié)，趕赴現(xiàn)場，按市應(yīng)急指揮部指令開展處置工作。

四、安全事故級別劃分

按照節(jié)假日和重大活動期間安全事故傷亡程度由低到高劃分為四級、三級、二級、一級4個等級。

（一）四級為一般安全事故，死亡3人以下，在市應(yīng)急指揮部指導(dǎo)和支援下,事發(fā)地政府能有效處置并消除后果的。

（二）三級為較大安全事故，死亡3人以上10人以下，在省應(yīng)急指揮部指導(dǎo)和支援下，市政府能有效處置并消除后果的。

（三）二級為重大安全事故，死亡10人以上30人以下，在國家安全事故主管部門的指導(dǎo)和支援下，在省應(yīng)急指揮部直接指揮和支援下，處置并消除后果的。

（四）一級為特別重大安全事故，死亡30人以上，在國家安全事故主管部門直接指揮和支援下，處置并消除后果的。

五、應(yīng)急反應(yīng)與處置

（一）安全事故應(yīng)急反應(yīng)。

1.四級安全事故反應(yīng)。發(fā)生一般性安全事故后，市應(yīng)急指揮部辦公室成員集結(jié)到達(dá)指定位置，在市應(yīng)急指揮部指導(dǎo)下，由事發(fā)地政府負(fù)責(zé)具體指揮，各有關(guān)部門根據(jù)所擔(dān)負(fù)的職責(zé)和任務(wù)分工，迅速啟動本級相應(yīng)預(yù)案，采取相應(yīng)的處置措施。市有關(guān)部門要積極組織力量和物資，對現(xiàn)場處置和救援工作予以支援。

2.三級安全事故反應(yīng)。發(fā)生較大安全事故后，市應(yīng)急指揮部辦公室成員集結(jié)到達(dá)指定位置或事故現(xiàn)場，在省應(yīng)急指揮部的指導(dǎo)下，由市應(yīng)急指揮部或授權(quán)現(xiàn)場指揮部負(fù)責(zé)具體指揮，市有關(guān)部門和事發(fā)地政府及其有關(guān)部門按照職責(zé)和分工，調(diào)動多方面力量和資源，密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動，采取措施開展緊急處置和救援行動。

3.二級、一級安全事故反應(yīng)。發(fā)生重大、特別重大安全事故后，市應(yīng)急指揮部所有人員集結(jié)到位。在國家、省有關(guān)部門和應(yīng)急指揮機(jī)構(gòu)直接指揮和支援下，市應(yīng)急指揮部、市有關(guān)部門和事發(fā)地政府及其有關(guān)部門，全力以赴投入現(xiàn)場處置和救援工作，維護(hù)社會穩(wěn)定，盡快恢復(fù)生產(chǎn)、生活秩序。

（二）安全事故處置措施。

1.及時確定安全事故的原因和危害程度。安全事故發(fā)生后，事發(fā)地政府有關(guān)部門要迅速判斷安全事故的原因和嚴(yán)重程度，立即采取應(yīng)急措施，同時報告上級機(jī)關(guān)。

2.制止混亂，及時疏散群眾。現(xiàn)場指揮部迅速發(fā)布通告，通報公眾緊急危險情況，告知公眾保持冷靜，及時打開疏散通道，迅速、有序疏散現(xiàn)場人員。

3.依據(jù)現(xiàn)場情況實(shí)行區(qū)域性交通管制。根據(jù)安全事故嚴(yán)重程度和人員擁擠程度，經(jīng)現(xiàn)場指揮部決定，由當(dāng)?shù)卣l(fā)布命令，實(shí)行區(qū)域交通管制，分流無關(guān)人員、車輛，防止人員過度擁擠，確保人員疏散和救援通道暢通。

4.及時救護(hù)、救援。迅速啟動應(yīng)急救援方案，組織力量對受傷人員進(jìn)行救護(hù)、救治。對處于危險境地的人員組織力量全力解救。

5.維護(hù)社會秩序。設(shè)置警戒帶，劃定警戒區(qū)域，維護(hù)社會秩序，確保社會穩(wěn)定。

6.做好輿情管控工作。在市應(yīng)急指揮部統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照依法處置、輿論引導(dǎo)、社會面管控“三同步”機(jī)制，由輿情管控組提出新聞報道意見，協(xié)調(diào)解決新聞報道中遇到的問題。及時刪除、封堵網(wǎng)上有害信息，依法打擊造謠傳謠、煽動是非、擾亂社會秩序等違法行為，宣傳報道要及時主動，準(zhǔn)確把握，本著有利于維護(hù)人民群眾切身利益，有利于事件妥善處理的原則，注重社會效果，正確引導(dǎo)輿論。

六、后期處置

（一）后期評估報告。安全事故應(yīng)急處置完畢后，市應(yīng)急指揮部辦公室組織有關(guān)部門和單位對處置情況進(jìn)行評估。評估內(nèi)容主要包括事件概況、現(xiàn)場處置概況、指揮機(jī)制運(yùn)行情況、傷亡人員救治情況、采取措施的效果評價、應(yīng)急處置過程中存在的問題和取得的經(jīng)驗(yàn)及改進(jìn)建議。評估報告上報市政府和省公安廳。

（二）社會捐贈。民政部門及相關(guān)單位要加強(qiáng)對社會、個人捐贈資金和物資的管理，指導(dǎo)相關(guān)慈善組織做好捐贈款物的接收、統(tǒng)計(jì)、儲存、分配、運(yùn)輸、使用、公示、反饋等工作。

（三）撫恤與補(bǔ)助。對在應(yīng)急處置工作中致病、傷殘、死亡人員，按照國家有關(guān)規(guī)定，給予相應(yīng)的補(bǔ)助和撫恤；對參加應(yīng)急處置一線的工作人員，依照或參照有關(guān)政策規(guī)定按程序確定合理的補(bǔ)助標(biāo)準(zhǔn)，并給予相應(yīng)補(bǔ)助。

（四）補(bǔ)償。對緊急征用公民、法人和其他組織的交通工具、器材設(shè)備及其他物資，在處置行動結(jié)束后應(yīng)及時返還，并給予合理補(bǔ)償；不能返還或損壞的應(yīng)給予賠償。

（五）恢復(fù)秩序。事故應(yīng)急處置工作結(jié)束后，事發(fā)地政府要及時組織協(xié)調(diào)恢復(fù)社會秩序，盡快修復(fù)被損壞的交通、通信、供水、供電、供氣等公共設(shè)施。

七、保障措施

（一）通信保障。市通信發(fā)展管理辦公室負(fù)責(zé)安全事故應(yīng)急處置和緊急救援期間的通信保障工作。制定保障方案，提供技術(shù)、設(shè)備保障，建立應(yīng)急指揮通信系統(tǒng)，確保緊急處置和救援行動的通信需要。

（二）應(yīng)急支援保障。

1.人力資源保障。各級政府要構(gòu)建以當(dāng)?shù)毓?、消防、醫(yī)療救護(hù)隊(duì)伍，有關(guān)部門及企事業(yè)單位的專業(yè)應(yīng)急、搶險救援隊(duì)伍，軍隊(duì)、武警部隊(duì)和民兵為基本力量，社區(qū)自救互救組織和志愿者隊(duì)伍為補(bǔ)充力量的應(yīng)急隊(duì)伍體系。建立應(yīng)急救援隊(duì)伍資料庫，并根據(jù)工作需要及時調(diào)整，定期開展培訓(xùn)和演練，提高應(yīng)急處置和救援能力。

2.現(xiàn)場支援保障。市應(yīng)急管理局和事發(fā)地政府要充分組織好處置和救援保障工作，保證所需機(jī)械設(shè)備、防護(hù)裝備、救援工具及時到位；保證食品、飲用水等生活用品的供應(yīng)。

3.醫(yī)療衛(wèi)生保障。市衛(wèi)生健康委要在全市范圍內(nèi)建立符合各地實(shí)際情況的功能完善、反應(yīng)靈敏、運(yùn)轉(zhuǎn)協(xié)調(diào)的應(yīng)急醫(yī)療救治體系，做好藥品保障。

4.經(jīng)費(fèi)保障。財(cái)政部門結(jié)合應(yīng)急處置工作實(shí)際和各相關(guān)部門預(yù)算安排情況，統(tǒng)籌做好經(jīng)費(fèi)保障。

（三）技術(shù)儲備保障。有關(guān)部門要根據(jù)各自職責(zé)和處置需要，加強(qiáng)本部門安全事故預(yù)防處置技術(shù)的開發(fā)和研究。公安、衛(wèi)生健康、應(yīng)急管理等部門和武警部隊(duì)要加強(qiáng)緊急疏散、緊急救治、救援技術(shù)的開發(fā)和研究。其他有關(guān)成員單位要加強(qiáng)預(yù)防工作研究。

（四）物資儲備保障。各地應(yīng)當(dāng)根據(jù)本地實(shí)際需要，建立救援裝備儲備庫，儲備相應(yīng)的救援裝備，并負(fù)責(zé)維護(hù)、保養(yǎng)和更新，確保處于完好狀態(tài)。組織有關(guān)部門制定科學(xué)合理的物資儲備與保障計(jì)劃，做好裝備器材、救治藥品、交通通信工具等物資的儲備工作。

（五）宣傳教育。各級政府要加強(qiáng)節(jié)假日和重大活動期間公眾避險知識的宣傳，增強(qiáng)公眾防范風(fēng)險意識，組織有關(guān)部門開展多種形式的宣傳活動，宣傳自救互救常識，使公眾能夠在節(jié)假日和重大活動期間有組織、有秩序地活動。

（六）演習(xí)演練。安全事故處置日常工作機(jī)構(gòu)要適時組織開展安全事故救援綜合演習(xí)，檢驗(yàn)和提高處置行動的協(xié)調(diào)配合和應(yīng)急處置能力。各成員單位要根據(jù)所擔(dān)負(fù)任務(wù)，適時組織開展有針對性的演習(xí)、演練，提高應(yīng)急隊(duì)伍建設(shè)水平和處置能力。

八、附則

（一）預(yù)案管理與更新。

本預(yù)案由市公安局會同市有關(guān)部門制定，經(jīng)市政府批準(zhǔn)后實(shí)施。市公安局應(yīng)當(dāng)根據(jù)預(yù)案實(shí)施過程中發(fā)現(xiàn)的問題及時提出修訂建議，報市政府批準(zhǔn)后實(shí)施。

各縣（市、區(qū)）政府應(yīng)對照本預(yù)案，結(jié)合本地實(shí)際，組織制定本級的節(jié)假日和重大活動期間安全事故應(yīng)急預(yù)案。

（二）本預(yù)案所稱“以上”包括本數(shù)，“以下”不包括本數(shù)。

（三）本預(yù)案自印發(fā)之日起施行。

文化活動應(yīng)急預(yù)案方案 篇10

為了積極展現(xiàn)育才中小學(xué)生熱愛祖國、朝氣蓬勃、天天向上的精神風(fēng)貌，努力學(xué)習(xí)、勤于探索、敢于創(chuàng)新的青春風(fēng)采，切實(shí)做好6月1日在育才學(xué)校舉行的XX年中小學(xué)藝術(shù)節(jié)文藝演出安全保障工作，根據(jù)區(qū)教育局安全文件精神，為了確保本屆校園藝術(shù)節(jié)安全、有序進(jìn)行，特制定以下安全預(yù)案：

一、校園藝術(shù)節(jié)期間的安全預(yù)防措施

1、學(xué)校成立第一屆校園藝術(shù)節(jié)安全領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

成員：

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在全校師生大會上強(qiáng)調(diào)校園藝術(shù)節(jié)期間的安全問題，讓每一位老師和學(xué)生從思想上真正重視安全問題。

3、各班班主任必須利用班會課對學(xué)生進(jìn)行校園藝術(shù)節(jié)期間的安全教育，各班級要對全體學(xué)生提出紀(jì)律要求，并叮囑同學(xué)們要注意飲食衛(wèi)生和天氣變化。各班要成立安全檢查小組，選派工作非常負(fù)責(zé)的班干部擔(dān)任組長。

4、各班在參賽前必須認(rèn)真組織已報名參賽的學(xué)生到指定位置等待安全有序上場。

5、安全組、校團(tuán)委必須認(rèn)真檢查校園藝術(shù)節(jié)中使用的各場地和器材，盡可能消除由于場地和器材所造成的'安全隱患。

6、校園藝術(shù)節(jié)期間，學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員加強(qiáng)對各比賽場地的巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。

7、校醫(yī)室準(zhǔn)備好必備的藥品和器材，做好各種損傷處理的技術(shù)準(zhǔn)備。

二、安全應(yīng)急處理措施

1、出現(xiàn)比賽選手受傷害或不適情況，由各活動負(fù)責(zé)人立即報告大會組委會。

2、組委會立即安排校醫(yī)進(jìn)行檢查和處理，并及時通知班主任。

3、由校醫(yī)進(jìn)行診斷，如要及時送醫(yī)院，則由校車送學(xué)生去醫(yī)院（如很緊急，則聯(lián)系120，派急救車），校醫(yī)、班主任負(fù)責(zé)陪同。

4、班主任、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及時與學(xué)生家長聯(lián)系和溝通，如實(shí)反映情況，安排處理有關(guān)事宜。

三、處置突發(fā)事件原則

1、統(tǒng)一指揮的原則；

2、密切協(xié)同，靈活機(jī)動的原則；

3、講究方法，耐心疏導(dǎo)的原則；

4、不隱瞞事實(shí)真相的原則。

四、整個匯演安全要求

1、各班要收集信息，將所掌握的信息情況及時向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報，落實(shí)遇事匯報制度，保證信息靈通。

2、各位安全負(fù)責(zé)人要牢記職責(zé)，熟悉業(yè)務(wù)，并保持頭腦清晰，一切行動聽指揮。