幼兒園畢業(yè)照作文

幼兒園畢業(yè)照作文1000字。

一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該傳達(dá)深刻的思想和情感，一篇好的作文只有通過(guò)刻苦練習(xí)才能寫出來(lái)，你現(xiàn)在是不是開(kāi)始動(dòng)筆寫作文了？推薦你看看以下的“幼兒園畢業(yè)照作文”，我的委婉建議可以為您提供一個(gè)獨(dú)特的視角但僅供參考！

幼兒園畢業(yè)照作文 篇1

進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。

一、班級(jí)工作管理方面.

本學(xué)期能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、多看報(bào)的良好習(xí)慣，提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平，能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn)，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí)，從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。在主題活動(dòng)、六一兒童節(jié)活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中，積極地參與，并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中，以身作則，凡事想在前，做在前，努力協(xié)調(diào)與組織好各項(xiàng)工作，使得我們大班年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。在班級(jí)工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn)，在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級(jí)工作的實(shí)施上，都付出了辛勤的汗水。在各項(xiàng)工作中，兩位老師經(jīng)常溝通，達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí)，吃苦在前，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

二、教育教學(xué)工作方面.1、努力學(xué)習(xí)新知識(shí),增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、提高科研水平.

通過(guò)看書(shū)、參觀、培訓(xùn)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期，通過(guò)共同的努力，在教學(xué)有了很大的進(jìn)步。

2、充分的課前準(zhǔn)備工作

積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具，打好每周的計(jì)劃，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、為使教育效果更加明顯我們自制教學(xué)具。而孩子們對(duì)每次的教學(xué)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。

3、做好幼小銜接工作

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。 面臨大班畢業(yè)，我們有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況，使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。幼兒每人準(zhǔn)備一只書(shū)包，早上背來(lái)，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書(shū)包，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。通過(guò)一學(xué)年的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選擇班長(zhǎng)，嘗試自主管理，讓幼兒真正成為班級(jí)的小主人。

三、家長(zhǎng)工作方面.

1、 鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，通過(guò)每天一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。

2、 每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。

3、 做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合。

四、衛(wèi)生保健工作方面.

1、本學(xué)期，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。

2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高，無(wú)事故發(fā)生。

五、 不足及努力方向：

1、班級(jí)衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。

2、班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。

幼兒園畢業(yè)照作文 篇2

走得最匆忙的，都是最美的風(fēng)景，傷得最深的，也總是那些最真的感情。晚安！

命運(yùn)的終結(jié)是無(wú)言的尾調(diào)是斷弦的離風(fēng)將落葉無(wú)奈的吹散也許，總有一片思念會(huì)留在心間

畢業(yè)了，我開(kāi)始想念艷陽(yáng)下你的輪廓，你們的身影，我們的歡笑。

我們有多少次說(shuō)自己“以前真笨”，然而，過(guò)后我們還是不聰明——人性的弱點(diǎn)

兩唇相印，雙臂相抱，男人與女人才真正溶入彼此的生命里。一一（美國(guó)作家）詹姆斯

在沒(méi)有 的天空，我放 了握在我手中的 箏，看著它仿佛

當(dāng)你試著去背叛一個(gè)人后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不再害怕任何人背叛你了。

大一歲少脾氣時(shí)要勇敢，按時(shí)睡覺(jué)，別胡思亂想。

字體漂亮，老師知道你希望自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的學(xué)生，但你能體會(huì)到這樣一句話嗎？“成功等于九十九分努力加一分聰明”。只要你真正地刻苦學(xué)習(xí)，比別人花多一點(diǎn)時(shí)間，少一些給自己找藉口，相信進(jìn)步會(huì)很大的。

堅(jiān)定并遵循基于原理原則的哲學(xué)，它將引導(dǎo)事業(yè)走向成功，為人生帶來(lái)豐碩果實(shí)。當(dāng)然，這絕對(duì)不是一條充滿樂(lè)趣的享受之路。以哲學(xué)為基準(zhǔn)的人生，要約束自己、束縛自己，甚至多數(shù)場(chǎng)合伴隨著痛苦。有時(shí)還可能是處處“吃虧”的苦難之路。

與君同窗，不負(fù)韶華。

這時(shí)候，有人會(huì)因?yàn)槔鲜堑炔坏杰嚲筒坏攘?，我相信公交車雖然慢，但肯定會(huì)送我到達(dá)目的地。

寧可慢走十步，不可錯(cuò)走一步；享用錢財(cái)快樂(lè)，占有錢財(cái)麻煩。早安！

她也曾經(jīng)淚流滿面哭著說(shuō)再也不相信任何人，可時(shí)間證明了她并非薄情之人。早安！

愛(ài)情的偉大在于它的平凡，平平淡淡。卻經(jīng)得起時(shí)間的沖擊

遠(yuǎn)看近觀，一切無(wú)言。

中秋長(zhǎng)假，你將與溫馨狹路相逢，與開(kāi)心冤家路窄，與幸福不期而遇，與好運(yùn)糾纏不清，與健康珠聯(lián)璧合，與美好左擁右抱，與快樂(lè)相濡以沫，總之夠你忙了。

在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法。

祝：兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)有所成。

好像用釘子硬生生的，在膝關(guān)節(jié)上挖開(kāi)了一個(gè)洞。

幼兒園畢業(yè)照作文 篇3

1.每月的生活費(fèi)要算著花――不會(huì)有人拿自己省下的錢“救濟(jì)”你。

2.以前覺(jué)得微胖無(wú)所謂，從不向往竹竿身材，但產(chǎn)后胖肚子是真的不能忍受，女人容易嗎

3.我把我整個(gè)的靈魂都給你連同它的怪癖

4.三年的幼兒園畢業(yè)了，祝你開(kāi)心快樂(lè)每一天。

5.早上六點(diǎn)二十我便起床，去學(xué)校外的那片開(kāi)闊地練習(xí)演講，當(dāng)別人遨游在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我還一個(gè)人趴在冰冷的電腦前一遍一遍的改著自己的ppt。

6.轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)！

7.在幼兒園度過(guò)的每一天都很快樂(lè).喜歡學(xué)校愛(ài)老師和同學(xué)們.我會(huì)一直想念你們!

8.每次看到你上課時(shí)專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字、畫畫、做手工，每樣本領(lǐng)你都強(qiáng)，像個(gè)“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過(guò)去！快樂(lè)的小學(xué)生活正向你走來(lái)！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！

9.不渴望每天能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。

10.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！人不知而不慍，不亦君子乎！”

11.過(guò)度思考同一個(gè)問(wèn)題會(huì)降低腦力并可能帶來(lái)憂郁。

12.．孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。

13.考出水平,考出風(fēng)格,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

14.分手過(guò)后才覺(jué)得什么是最重要的，所以感情到的時(shí)候一定要去珍惜不要等后悔了再追悔莫及。

15.內(nèi)容：結(jié)合實(shí)際，發(fā)自內(nèi)心

16.一川草色青裊裊，繞屋水聲如在家。悵望美人不攜手，墻東又發(fā)數(shù)枝花?！都膭Ⅰ{》【唐】曹鄴

17.這個(gè)夏天，不知道是幸運(yùn)，還是不幸運(yùn)

18.xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，期望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大提高。

19.那天出去吃飯，為什么你送我的帽子不能夠摘下來(lái)了？里面不會(huì)有金箍圈吧？如果真是那樣的話，請(qǐng)你不要念咒，我會(huì)老老實(shí)實(shí)的保護(hù)著你，陪伴你身邊，直到天荒地老都不離開(kāi)你。

20.成功沒(méi)有捷徑，失敗沒(méi)有借口

幼兒園畢業(yè)照作文 篇4

和煦的陽(yáng)光，歡樂(lè)的操場(chǎng)，

三年的時(shí)光，令人難忘，

三年的情感，心頭蕩漾。

孩子們，你們是一群可愛(ài)的小精靈。

晨光中，

我們面帶微笑，

迎接著你們的到來(lái)。

暮色里，

我們掩飾著疲憊，

目送你們離去。

三年來(lái)，我們相依相伴。

聽(tīng)?wèi)T了，你們?cè)绯康穆暵晢?wèn)候;

看慣了，你們傍晚燦爛的笑臉。

童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，

晶瑩剔透，

讓我們心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔。

多么希望，

在你們純真的心靈里，

播下智慧的種子。

多么希望，

在你們幼小的心田上，

撒滿愛(ài)的芬芳。

親愛(ài)的小伙伴們

你們就要走進(jìn)小學(xué)的校園

成長(zhǎng)讓我們分別，友誼讓我們彼此想念

童年的記憶，將永遠(yuǎn)深藏在心底

老師會(huì)在心底珍藏你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

老師會(huì)在這里，

會(huì)在這里，

做你們永遠(yuǎn)的守巢人!

幼兒園畢業(yè)照作文 篇5

三年前，我是一條小小的毛毛蟲(chóng)，

什么都不懂，什么都不會(huì)，還總是愛(ài)撒嬌，發(fā)發(fā)小脾氣。

有一天，我挺著圓滾滾的小屁屁，一扭一扭地來(lái)到這里。

啊，這里有親愛(ài)的老師，還有笑瞇瞇的阿姨。

她們的本領(lǐng)好大呀，把好多好多的東西，都塞到了我的肚肚里。

呀，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫，也愛(ài)上了做游戲。

瞧，我有了翅膀，不再是一條毛毛蟲(chóng)，我成了一只美麗的小蝴蝶。

親愛(ài)的老師，讓我親親你;親愛(ài)的阿姨，讓我抱抱你。

我要飛向一年級(jí)的校園了，和許許多多的小伙伴一起，

學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)，讓自己越來(lái)越了不起。

我會(huì)跳著最美麗的蝴蝶舞，再飛到這里，

親親老師，抱抱阿姨，向你們說(shuō)一聲：我愛(ài)你!

噓，別告訴大家，這是小蝴蝶心里最美最美的小秘密!

幼兒園畢業(yè)照作文 篇6

樽前擬把歸期說(shuō)，未語(yǔ)春容先慘咽，人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。

何如碧玉溫泉水，絕勝華清

x校園，草木蔥蘢，花香四溢;一中分校，日出東方，其道大光。

畢業(yè)后的我們，踏上了的征程，所有的尊師，祝我們一路順風(fēng)。

想起離別的淚珠，安撫我心中的痛處，你留給我最美的祝福，變成我日夜思念的夢(mèng)土。

企業(yè)要成功，不要與馬賽跑，要騎在馬上，馬上成功。

幸福是年華的沉淀，微笑是寂寞的悲傷。人生首先需要的是望遠(yuǎn)鏡，看遠(yuǎn)，再就是顯微鏡，看細(xì)，接下來(lái)是放大鏡，看透，其次是太陽(yáng)鏡，看淡。避免失望的最好辦法，就是不寄希望于任何人、任何事。這一生中，總有一方土地讓你翹首眺望，總有一處風(fēng)景讓你魂?duì)繅?mèng)縈。有時(shí)候想想，最大的悲哀莫過(guò)于長(zhǎng)大。

把所有的不快給昨天，把所有的希望給明天，把所有的努力給今天。周一，早安。

描寫秋天的優(yōu)美古詩(shī)

牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天!

踏進(jìn)校門，我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)，我們彼此珍惜;踏出校門，我們?cè)谄床星斑M(jìn)，我們彼此祝福;愿你勇往直前，馬到功成!祝你平安順利!

寶寶乖乖，手機(jī)開(kāi)開(kāi)，短信來(lái)來(lái)：值此六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，特意給廣大的中老年朋友，青少年朋友，以及小朋友發(fā)來(lái)賀電，愿你開(kāi)心過(guò)節(jié)日！

天寒更覺(jué)你溫暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你萬(wàn)事如意。

哀家的美是天生的

我的愛(ài)已被擱淺，就連呼吸仿佛都被凍結(jié)，在這個(gè)寂寞的深夜。

有一句話叫做明天跟死亡不知道哪個(gè)來(lái)得更早？所以我能夠把握的就是現(xiàn)在，此時(shí)此刻，我很看重每一個(gè)當(dāng)下。

炎炎烈日熱浪滾，熱浪席卷心頭，煩擾快樂(lè)轉(zhuǎn)頭空?？釤嵋琅f在，清涼在心中。春夏秋冬四季輪，慣看炎炎夏日，一條短信喜相送?？鞓?lè)與祝福，附于短信中。大暑日快樂(lè)！

聽(tīng)說(shuō)你升遷了，祝你好運(yùn)升騰祥云罩，幸福升起歡樂(lè)繞，財(cái)氣升級(jí)開(kāi)口笑，職位提升士氣高，旭日初升不停滯，步步高升向前跑!

都結(jié)束了。我以后不會(huì)打擾你的生活，但也請(qǐng)你不要打擾我的生活。

年后工作狀態(tài)，比正常上班還忙。今天的線上報(bào)告會(huì)圓滿成功。帶口罩的日子就是比比誰(shuí)的眼睛大，誰(shuí)的眼睛漂亮。素顏誰(shuí)怕誰(shuí)。〖51字〗

幼兒園畢業(yè)照作文 篇7

尊敬的園長(zhǎng)、尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好！

今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子，很榮幸能夠有機(jī)會(huì)發(fā)表幾句感言。首先，要祝賀大班小朋友，順順利利、開(kāi)開(kāi)心心的從幼兒園畢業(yè)。同時(shí)，我也代表所有家長(zhǎng)，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠(chéng)摯的謝意。謝謝你們！

幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個(gè)家。是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。從孩子三周歲時(shí)進(jìn)入托班起到后來(lái)三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長(zhǎng)的變化。從初次離開(kāi)父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐漸成長(zhǎng)為今天生活規(guī)律、富有愛(ài)心，會(huì)講故事、會(huì)唱兒歌，身體結(jié)實(shí)，微笑可人，偶爾耍點(diǎn)小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開(kāi)幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。

幾年來(lái)，我親眼見(jiàn)證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無(wú)論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無(wú)一不讓孩子更加喜愛(ài)這所幼兒園。不定時(shí)的對(duì)老師培訓(xùn)，更加增強(qiáng)了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。兩位任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長(zhǎng)，我看在眼里，記在心里，我相信每一個(gè)孩子在離開(kāi)這里以后，也將深深的留戀在這里度過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮、純真無(wú)暇的幼兒園時(shí)光。

孩子是愛(ài)情的延續(xù)，是家庭的希望，是我們的未來(lái)。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。xx幼兒園作為本市一流的幼教機(jī)構(gòu)，不僅直接影響著孩子的成長(zhǎng)，也促成了我對(duì)家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思，影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來(lái)，我深切的體會(huì)到，面對(duì)這樣一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在拓展自己的視野和能力，時(shí)而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時(shí)候不是要樹(shù)立權(quán)威，而是要放下身段，與孩子平等對(duì)話。不要一味付出金錢財(cái)物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動(dòng)，與孩子共同成長(zhǎng)。

作為一位母親，我非常自豪孩子在xx學(xué)到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無(wú)私的愛(ài)和辛勤工作。最后，讓我們一起祝愿，祝愿xx幼兒園蒸蒸日上，越辦越好！祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開(kāi)天使的翅膀，從這里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更美好的未來(lái)！

謝謝大家！

幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)感言 篇11

尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、以及我們天真可愛(ài)的孩子們：

大家好！我是劉曦珠的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)?，F(xiàn)如今，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)做操、學(xué)識(shí)字、節(jié)目表演、珠心算比賽、做游戲、做手工等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)度。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，老師你們辛苦了！”

孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開(kāi)幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)吧：“老師，你們辛苦了！老師，我們愛(ài)你！”

作為家長(zhǎng)，我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在“送變電幼兒園”的溫床中??！可是小鳥(niǎo)在一天天長(zhǎng)大，它終究有一天要高飛；我們的孩子也一天天在成長(zhǎng)，也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋€(gè)驛站。

相信，每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛(ài)！在未來(lái)的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望！而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人！

再次對(duì)我們幼兒園辛勤的園長(zhǎng)、老師們表示衷心的感謝！并祝我們送變電幼兒園越辦越好！祝愿所有的小朋友都快樂(lè)、幸福、平安，也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺(tái)！

謝謝大家！

幼兒園畢業(yè)照作文 篇8

在我家的相冊(cè)里，有許多我小時(shí)候的照片，從出生到現(xiàn)在每個(gè)階段都有。但我印象最深的仍是這張——桐廬縣實(shí)驗(yàn)幼兒園05屆桐君園區(qū)大班留念照。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起那段無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。

現(xiàn)在，固然大部門同學(xué)的名字我已經(jīng)記不起來(lái)了，但是他們永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。我印象最深的好伙伴——王智超，看就是那個(gè)排在我前面的那個(gè)。在幼兒園里我們一起捉迷藏，玩滑梯，放學(xué)一起回家剪紙工。還有站在我左邊第四個(gè)的女同學(xué)？——趙丹，她常常跟我吵架，然后向老師告我的狀。六一兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的日子，每個(gè)小朋友都要表演節(jié)目，有唱歌的，有舞蹈的，還有健美操的表演。我們班曾獲得過(guò)縣健美操表演冠軍。

一晃四年過(guò)去了，我現(xiàn)在己經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生了，我想幼兒園里的同學(xué)也都上三。四年級(jí)了吧！現(xiàn)在回到桐廬在街上遇到也許不熟悉了，由于大家都長(zhǎng)高了，都變樣了。爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“要珍惜同學(xué)間的情誼，為我現(xiàn)在的同學(xué)都來(lái)自五湖四海?！钡刃W(xué)畢業(yè)了，有些同學(xué)以后就難相遇。就像我到杭州來(lái)讀書(shū)很難碰到照片里同學(xué)一樣。我一定要惜在小學(xué)最后三年時(shí)光，與老師。

同學(xué)輯穆相處，將來(lái)留下一個(gè)夸姣的回憶。

延伸閱讀

拍畢業(yè)照作文

寫作可以激發(fā)學(xué)生對(duì)生命和命運(yùn)的思考，同時(shí)也是表達(dá)個(gè)人想法的有效方式。一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備感染力，能夠真情實(shí)感地傾訴，才有可能打動(dòng)讀者。那么，在寫作文時(shí)，我們應(yīng)該如何把握好情感的表達(dá)呢？希望您對(duì)我們的文章感到滿意，并且持續(xù)關(guān)注我們的內(nèi)容。

拍畢業(yè)照作文 篇1

“同學(xué)們，木曜日拍畢業(yè)照了！”不是吧？這么快，誒！六年小學(xué)生活生計(jì)要結(jié)束嘍！

班長(zhǎng)錢軼成在班里喊了一聲，整理時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的議論到時(shí)候穿什么，做什么表情啊，什么八怪七喇的設(shè)法主意都有，可是我們班總有這么一群人——不聲不響總讓人捉摸不透。說(shuō)他沒(méi)情感吧，也不能這么否定，只能說(shuō)是淡定一族吧！

實(shí)在說(shuō)其實(shí)的，聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)靜不免讓人有點(diǎn)高興，究竟相處了這么久，以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物，真讓人有點(diǎn)惋惜。“快快快，雙數(shù)的站出來(lái)，等等，單數(shù)的站這邊。”這不，班主任又在給我們排順序了?？吹贸鰜?lái)老師的干勁挺大的，說(shuō)不定她也很激動(dòng)吧，嘻嘻！

木曜日的早晨，和往常一樣，早讀，溫習(xí)，看書(shū)。但是好戲還在后頭呢！“三班的同學(xué)門口排隊(duì)”耶！我們終于耐不住心里的高興喊了出來(lái)。

只見(jiàn)面前擺著一個(gè)類似樓梯的東西，別嚇我，讓我站這么高，媽呀~我恐高啊，我放輕松，眼睛時(shí)不時(shí)往后瞄，生怕掉下來(lái)。

“同學(xué)們，往前面看，三！二！一！”呼，終于好了。實(shí)在拍畢業(yè)照那天，我見(jiàn)到了我最想見(jiàn)的人，4年級(jí)的班主任錢老師，固然胖了不少，但是他仍是那么的和藹。

沒(méi)過(guò)幾天，畢業(yè)照就發(fā)下來(lái)了啦?！班?！我這是怎么了，因?yàn)楫?dāng)時(shí)太緊張，眼睛都瞇成了一條縫，誒~毀了我的形象啊！”回到家后，我把畢業(yè)照捧得手心，可是怎么也笑不出來(lái)了，反而難過(guò)傷心的情緒彌漫我的全身。我知道我們?cè)谝黄鸬氖謨H剩下1個(gè)多月了，以后都要拿著張畢業(yè)照往返憶我們的舊事了。而六年的回憶也將定格在這一張55個(gè)笑臉的照片上了！

不舍，不舍，仍是不舍！

拍畢業(yè)照作文 篇2

還有一個(gè)月左右的時(shí)間，我們就要小學(xué)畢業(yè)去初中讀書(shū)了。在這臨近畢業(yè)之際，我們也到拍畢業(yè)照的時(shí)候了。

拍畢業(yè)照，我們班邵媽再次請(qǐng)來(lái)了眾所周知的“鞋子叔叔”。Today，我們帶好了三套統(tǒng)一的服裝和手中所需的道具。我呢？帶上了我最愛(ài)的航?！w翼！

每個(gè)人獨(dú)拍時(shí)，我的飛翼以獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)震撼全場(chǎng)，獲得了熱點(diǎn)關(guān)注。

好不容易一個(gè)中午的時(shí)間每個(gè)人的獨(dú)照拍完，下樓接著拍。大家統(tǒng)一的粉色，十分搶眼。班里20個(gè)女生先圍成一個(gè)心形，男生則充當(dāng)一箭穿心之角色，中間加個(gè)周老師。造型擺好后，大家齊抬頭向二樓舉著“大炮”式照相機(jī)的鞋子叔叔開(kāi)心的微笑。烈日下，我們一直堅(jiān)持努力地睜開(kāi)眼睛，迎著太陽(yáng)朗聲大笑。終于一個(gè)造型結(jié)束，大家不約而同地沖向了陰涼的風(fēng)雨操場(chǎng)。不在太陽(yáng)光底下，有涼爽的風(fēng)吹過(guò)，我們已經(jīng)很知足了。我拿起一架小風(fēng)車，任由風(fēng)把風(fēng)車葉吹得呼嚕呼嚕地響。

短暫的休息過(guò)后，我們進(jìn)入了一個(gè)更加震撼的拍攝過(guò)程，由航拍無(wú)人機(jī)發(fā)揮大作用。我們倒在地上，擺出一系列動(dòng)作，讓無(wú)人機(jī)為我們記錄下最可愛(ài)的樣子。

不知不覺(jué)我們已拍了近六個(gè)小時(shí)，熱心的家長(zhǎng)們?yōu)槲覀冑I了煎餃。饑腸轆轆的我們擁了上去，顧不上擦手，抓起一只熱熱的煎餃，吹著吃著，特帶勁。一起爭(zhēng)著，吃的不亦樂(lè)乎！

雖然我們累了一下午，心里卻都是滿足。拍照，不僅給我們留下回憶，還讓我們知道了每位老師和家長(zhǎng)的不易，更讓我們懂得珍惜這快樂(lè)的時(shí)光！

拍畢業(yè)照作文 篇3

木曜日，我們要拍畢業(yè)照。

聽(tīng)到這件事，我免不了有些傷感。要拍畢業(yè)照了，也就意味著要畢業(yè)了，要分開(kāi)了，很難再碰到這一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)的面孔了。但該來(lái)的總會(huì)來(lái)，躲也躲不了。

事物老是有它的第二面，拍畢業(yè)照也不例外。在上第一節(jié)課時(shí)，門口忽然泛起了一個(gè)既認(rèn)識(shí)又有點(diǎn)目生的身影，戴著一頂帽子，禮貌地打了個(gè)招呼，就往李想那走去。全班人的目光都會(huì)萃在他身上，并不中斷地發(fā)出強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。我當(dāng)時(shí)還認(rèn)為是個(gè)別班同學(xué)，看到他走向李想那兒而老師也沒(méi)說(shuō)什么感到詫異極了，便又一次把目光轉(zhuǎn)向他。那不是曹晗嗎？！身板雖沒(méi)有以前厚實(shí)，可仍舊不難辨認(rèn)，又大又圓的臉上，五官也變化不大，只是頭發(fā)少了、短了，發(fā)出的聲音也少了、小了，一到自己的座位上，就安靜地坐著，等待我們。

曹晗的到來(lái)使數(shù)學(xué)課的氣氛增味了不少，每個(gè)人都高興極了，迫切盼望著拍畢業(yè)照。

終于，這一痛快的時(shí)刻到來(lái)了。雷老師公布我們出門排隊(duì)，同學(xué)們都一窩蜂迫不及待地沖了出去，比音樂(lè)課上還要積極。路途中，不中斷有人拍拍曹晗的肩膀，跟他聊上一兩句，鬧哄哄的，老師也沒(méi)制止。

先是拍個(gè)人照。我們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)走過(guò)去坐下，幾秒鐘后又走。攝影師拿著一個(gè)照相機(jī)，還支著三腳架，不外不像一年級(jí)時(shí)蒙在一塊黑布里。

接下來(lái)是大合拍——真正意義上的大合照。同學(xué)老師們按個(gè)子高矮排好來(lái)照。圍在一大群人中，我第一次真正感觸感染到了集體的歸宿感，心里洋溢著莫名其妙的暖和。這時(shí)，攝影師提醒我們要拍了，同學(xué)們一起把臉對(duì)準(zhǔn)相機(jī)，表現(xiàn)出最夸姣的笑臉。由于，這是要收藏一輩子的……

拍畢業(yè)照作文 篇4

一下子，六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，我們也要上初中了。為了紀(jì)念，我們要拍畢業(yè)照。

還記得剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候，我們都還懵懵懂懂的，只顧著玩；到了二年級(jí)的時(shí)候，我們懂事了許多，不過(guò)還顯得很幼稚；跨入三年級(jí)，我們開(kāi)始成熟了，不再光想著玩，而是知道要努力學(xué)習(xí)；又一年過(guò)去了，我們生長(zhǎng)的速度也加快了，也變的更成熟了，開(kāi)始相互競(jìng)爭(zhēng)了，比賽誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)更加的好，更加的棒；五年級(jí)，也就是現(xiàn)在，我們拼命努力的學(xué)習(xí)，為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀！

記得三年級(jí)的時(shí)候，我和小李子是同桌，經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對(duì)方?！袄钭?！”，“駱駝！”，“我是駱駝，那我就把你吃了！”，“哼！就你那小樣??！切！”……結(jié)果，我很生氣，和我的朋友一起走出了校門。正好看見(jiàn)了小李子的媽媽，于是一氣之下，添油加醋的把這一件事情來(lái)龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上，我早已把這件事情忘記掉了?？墒?，我一坐下來(lái)，同桌小李子就對(duì)我嚷道：“你，你什么，為什么要告訴我的媽媽啊，啊！”“難道——不行嗎？你是誰(shuí)呀，要命令我?。。。。?！”我撇了小李子一眼，只見(jiàn)小李子快要?dú)獾陌l(fā)瘋了……

無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然，“咔嚓”的一聲響，把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實(shí)。照片拍好了，只見(jiàn)照相機(jī)上留下了我的那一張臉，那一張面帶微笑的臉，那一張清秀的臉。

一轉(zhuǎn)眼，六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返，在這個(gè)班級(jí)，這個(gè)學(xué)校，我們能夠在一起，是一種緣分，更是一種恩賜，上天恩賜我們?cè)谝黄?，一起度過(guò)兒童到少年的變化，從幼稚到成熟，從成熟到長(zhǎng)大，數(shù)年后，我還會(huì)回憶這美好的瞬間，這美好的六年，如泉水般的清澈，圣潔。

拍畢業(yè)照作文 篇5

時(shí)光飛逝，一下子，六年得小學(xué)生活生計(jì)也即將結(jié)束了，我們也將要上初中了，為了紀(jì)念，我們要拍畢業(yè)照啦!

剛得知這個(gè)動(dòng)靜時(shí)，班上一下子炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們有得很高興，有得也顯得十分傷心，一想到即將與陪伴自己渡過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨得同學(xué)分別，誰(shuí)能不傷心呢？回想起一年級(jí)時(shí)剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校，我沒(méi)想到會(huì)和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開(kāi)了，真有點(diǎn)依依不舍，可又十分期待自己早日步入理想得中學(xué)大門，和未來(lái)得同學(xué)見(jiàn)面。于是，我頓好情緒和衣服，和同學(xué)們一起走到了指定得位置。

第一排是個(gè)子較高得女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長(zhǎng)以及幾個(gè)同學(xué)，后面就是按男女、高矮來(lái)分布，本來(lái)個(gè)子矮得我應(yīng)排在第三排得最邊上，徐主任卻親切地讓我坐在他身旁，這讓我得確感到了一份暖和。位置排好后，我和同學(xué)們都露出了自己以為最最尺度得微笑。當(dāng)然，也有人做出自己別具一格得表情。只聞聲攝影師說(shuō)了聲：“茄子”，“咔嚓”一聲過(guò)后，一張張笑容便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學(xué)們相處得種種：懵懵懂懂得一年級(jí)……你追我趕得三年級(jí)，一直到現(xiàn)在緊張得六年級(jí)，哪段記憶不深深地刻在我們得腦海之中？那段記憶不值得我們留戀不已？……

無(wú)數(shù)得場(chǎng)景浮現(xiàn)在我得腦海中，忽然，“咔嚓、咔嚓”得幾聲響，把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí)，畢業(yè)照終于拍好了!只見(jiàn)相機(jī)上留下了我們得一張張臉，那一張張面帶微笑、秀氣得臉。

一轉(zhuǎn)眼，六年得小學(xué)生活生計(jì)即將一去不復(fù)返，在這個(gè)班級(jí)里，在這個(gè)學(xué)校里，我們能夠在一起，就是上天給我們得一種緣分，一種恩賜!上天讓我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)這從兒童到少年，從幼稚到成熟，從成熟到長(zhǎng)大。數(shù)年后，我還會(huì)回憶起這夸姣得瞬間，這夸姣得六年，如泉水般清澈圣潔得六年!

寫畢業(yè)照的作文集錦

相信大家讀書(shū)時(shí)都寫過(guò)作文小作文吧，作文常常能啟迪智慧、滋潤(rùn)心靈。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，寫出來(lái)的作文肯定不一樣。你認(rèn)為寫作文需要怎么樣去寫？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上寫畢業(yè)照的作文集錦，感謝您的參閱。

寫畢業(yè)照的作文【篇1】

“同學(xué)們，周四拍畢業(yè)照了！”不是吧？這么快，誒~六年的小學(xué)生涯要結(jié)束嘍！

班長(zhǎng)錢軼成在班里喊了一聲，頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，有的議論到時(shí)候穿什么，做什么表情啊，什么稀奇古怪的想法都有，可是我們班總有這么一群人——不聲不響總讓人捉摸不透。說(shuō)他沒(méi)情感吧，也不能這么否定，只能說(shuō)是淡定一族吧！

其實(shí)說(shuō)實(shí)在的，聽(tīng)到這個(gè)消息不免讓人有點(diǎn)興奮，畢竟相處了這么久，以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物，真讓人有點(diǎn)惋惜。“快快快，雙數(shù)的站出來(lái)，等等，單數(shù)的站這邊……”這不，班主任又在給我們排順序了?？吹贸鰜?lái)老師的干勁挺大的，說(shuō)不定她也很激動(dòng)吧，嘻嘻！

周四的這天早晨，和往常一樣，早讀，復(fù)習(xí)，看書(shū)。但是好戲還在后頭呢！“三班的同學(xué)門口排隊(duì)”耶！我們終于耐不住心里的興奮喊了出來(lái)。

……

只見(jiàn)眼前擺著一個(gè)類似樓梯的東西，別嚇我，讓我站這么高，媽呀~我恐高啊，我放輕松，眼睛時(shí)不時(shí)往后瞄，生怕掉下來(lái)。

“同學(xué)們，往前面看，三！二！一！”呼，終于好了。其實(shí)拍畢業(yè)照那天，我見(jiàn)到了我最想見(jiàn)的人，四年級(jí)時(shí)候的班主任錢老師，雖然他胖了些許，但依然還是那么的和藹。

沒(méi)過(guò)幾天，畢業(yè)照就發(fā)下來(lái)了啦?！班?！我這是怎么了，由于當(dāng)時(shí)太緊張，眼睛都瞇成了一條縫，誒~毀了我的形象?。　被氐郊液?，我把畢業(yè)照捧到手心，可是怎么也笑不出來(lái)了，反而難過(guò)傷心的情緒彌漫了我的全身。我知道我們?cè)谝黄鸬氖謨H剩下1個(gè)多月了，以后都要拿著張畢業(yè)照來(lái)回憶我們的往事了。而六年的回憶也將定格在這一張55個(gè)笑容的照片上了！

不舍，不舍，還是不舍！

寫畢業(yè)照的作文【篇2】

總考的前一天，同學(xué)們都在埋頭苦干，氣氛壓抑的讓人窒息，突然有老師來(lái)，撂下一句：“這兩天拍畢業(yè)照，下午你們班先拍！”后，便飄然而去。這句話，好像給教室里注入了興奮，同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。

“這一天，這一天還是來(lái)了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著，鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞，但是思緒卻再也回不到書(shū)本上去

中午吃完飯，我把所有的衣服都翻了出來(lái)，花花綠綠地鋪了一床，一件一件認(rèn)真地打量，簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家。“其實(shí)不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語(yǔ)，“恩，就這樣了”說(shuō)著，我第七次重新把裙子上的飄帶系好

下午，天氣出奇的好，也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預(yù)想的要快，沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍時(shí)眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子，“咔嚓”一聲，全班——八十個(gè)人的笑容，便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后，便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。 回到班里，同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆，沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣，明天就要總考了，這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的，我想起了幼兒園的畢業(yè)照，我常常看著上面的一個(gè)個(gè)孩子想：這些人，是否真的在我的生活中存在過(guò)呢？，說(shuō)不定若干年后，我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧！

我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。

窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。

寫畢業(yè)照的作文【篇3】

金黃的夏天，炎熱的酷暑，苦樂(lè)交織的20xx，留給了我們同學(xué)無(wú)限的回憶和不舍，在歡笑和淚水中，我們各奔前程。

一切美好的事情都封存在了這張寶貴的畢業(yè)照上?？吹剿?，總能想起與我們共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)退，共同嬉戲的伙伴們。從剛進(jìn)校園那不懂事的小孩，成長(zhǎng)到如今自強(qiáng)不息的哥哥姐姐們，是他們陪伴我走完了這六年的光陰。后來(lái)我們天各一方，失去聯(lián)系，想念他們時(shí)，就看一看畢業(yè)照。

當(dāng)我看到畢業(yè)照，看到被定格在照片上的臉，就打開(kāi)了記憶的閘門，回想起曾經(jīng)的共同學(xué)習(xí)玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:

天空藍(lán)，小草綠，一個(gè)懶洋洋的午后，我們一行人漫步在草地上?！拔?，胡良福，發(fā)什么愣啊，趕緊走?！薄拔以诳匆粫?huì)兒嘛，多美呀。”“你走不走?”“不走。”“你不走是吧?看我揪你耳朵。”“哎呦，好疼，姐，我錯(cuò)了，我走，我走!”她洋洋得意地就大步向前了。走著走著，她忽然停了下來(lái)，說(shuō):“咱們玩捉迷藏吧?！薄昂醚??！蔽覀儜?yīng)聲附和。“嘿嘿，你來(lái)抓?！彼龑?duì)著我說(shuō)。數(shù)了50聲后，我環(huán)顧四周，看不到他們，坐在草地上想:他們會(huì)藏哪呢?突然我被人從背后拿著包砸了一下，“哈哈哈哈，抓人哪有你這么傻的，坐在那就跟木頭似的，能抓著誰(shuí)呀?”她邊笑邊說(shuō)。大家都哈哈大笑，我也跟著笑了。

還有那個(gè)悶熱的下午，老師帶領(lǐng)我們寫完最后一課的練習(xí)冊(cè)。要寫對(duì)即將畢業(yè)同學(xué)們的祝福，回想起這六年的酸甜苦辣，一起溜冰，一起摸魚(yú)，一起逛街花錢，我不禁胡亂造詩(shī)一首，記得內(nèi)容大概是這樣的:

啊，我們要畢業(yè)了，

啊，你欠我的錢什么時(shí)候還啊?

啊，你小子想拐著我的錢竄哪去啊?

啊，別忘了你還欠著我五毛巨款啊!

這么史無(wú)前例的詩(shī)當(dāng)然沒(méi)敢讓老師過(guò)目，只是偷偷地吟一吟。

現(xiàn)在回想起來(lái)，我也忍不住笑了，這六年的光陰帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè)，都隨著時(shí)間塵封在了畢業(yè)照中。

沒(méi)事多看一看畢業(yè)照，想想曾經(jīng)美好的事情，說(shuō)不定你也會(huì)偷偷地笑呢。

寫畢業(yè)照的作文【篇4】

我的`童年多姿多彩，童年里發(fā)生的趣事，像天上的星星多得數(shù)不清，其中，最難忘的是那次照畢業(yè)像……

當(dāng)時(shí)我四歲，有一天，奶奶帶著我去公園玩兒。路上，我牽著奶奶的手走一段，接著就讓奶奶抱一段，然后再走一段；就這樣，走著走著，經(jīng)過(guò)一所小學(xué)門前，我看到有許多同學(xué)都在大門口排隊(duì)，他們都統(tǒng)一穿著校服，排成三排，第一排盤著腿坐在地上，第二排站著，第三排站在椅子上。隊(duì)列前面有一位叔叔在隊(duì)伍前面指指點(diǎn)點(diǎn)，調(diào)整著前、后、左、右的排列順序。

懵懂的我好奇地問(wèn)：“奶奶，他們?cè)诟墒裁茨兀俊?/p>

奶奶操著她一貫的親切語(yǔ)氣說(shuō)：“他們?cè)谂漠厴I(yè)照。”

“這么多的哥哥姐姐??！”

“是啊，他們都是好朋友、好伙伴，在一起相處了六年，現(xiàn)在畢業(yè)就要分開(kāi)了，拍張集體照留個(gè)紀(jì)念?。　蹦棠陶f(shuō)。

我一聽(tīng)，不覺(jué)得心花怒放起來(lái)，嚷著說(shuō)：“我和姐姐哥哥們也要做好朋友，我也要和他們?cè)谝黄鹫障?！?/p>

奶奶摸著我的頭說(shuō)：“那可不行，等你長(zhǎng)大了，小學(xué)畢業(yè)后，老師才給拍啊！”

我急切地問(wèn)奶奶：“那一年有幾天？”

奶奶說(shuō)：“傻孩子，一年有365天呀！”“這么長(zhǎng)，我現(xiàn)在就要拍，幾年后拍和現(xiàn)在拍都一樣，為什么就不能現(xiàn)在拍？”我抱著奶奶的大腿，張開(kāi)嘴“哇哇”地大哭起來(lái)?？蘼曮@動(dòng)了老師和同學(xué)們，他們都把目光轉(zhuǎn)向了我，看到了我這搞笑的樣子，都哈哈大笑起來(lái)，就在這時(shí)，一位和藹可親的女老師向我招招手，親切地說(shuō)：“那就來(lái)吧！小家伙，歡迎新同學(xué)加入！”接著，老師就讓我盤腿坐在最前排中間的位置，結(jié)果那個(gè)班的畢業(yè)照里多了一個(gè)小男孩——他臉上滿是稚氣，眼角掛著淚，嘴角掛著微笑，眼里滿是歡樂(lè)，這個(gè)小男孩就是我。

至今，這張?zhí)厥獾漠厴I(yè)照還珍藏在我的相冊(cè)里，當(dāng)時(shí)的情景永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。

寫畢業(yè)照的作文【篇5】

每個(gè)人都會(huì)有自己的照片，而每一張照片都仿佛述說(shuō)著一段舊事，每每翻閱那一張張記載著夸姣時(shí)刻的照片，它們讓我仿佛登上了時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空，又回到那夸姣的一瞬間。

合法我津津有味地品味著那一張張讓人布滿著遐想的照片時(shí)，突然，一張照片映入我的眼簾。

那是一張?jiān)诶霞遗牡恼掌?/p>

那天，我們一群人去坪溪壩撿鵝卵石。有爸爸、媽媽、哥哥、蘭蘭妹妹、還有一位阿姨和一個(gè)姐姐。爸爸蕩著劃子駛向坪溪壩。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看到了坪溪壩山腳下一大片的鵝卵石，大大小小，姿態(tài)萬(wàn)千；顏色各異，當(dāng)劃子快泊岸時(shí)，那鵝卵石更是顯得越發(fā)誘人啦！有的像活化石，有的像白玉，有的像山水畫，有的像雕塑。一個(gè)個(gè)，一塊塊如翡翠，似寶石，那斑斕的色彩，清楚的紋理，件件都巧奪天工，叫人不得不驚嘆：大天然才是真正的藝術(shù)家，是真正的藝術(shù)的創(chuàng)造者。

船剛泊岸，我們就迫不及待地往岸上跳，爭(zhēng)先恐后地?fù)熘Z卵石，把爸爸一個(gè)人留在了劃子上，爸爸只得獨(dú)個(gè)兒，把船靠穩(wěn)。

剛下船，蘭蘭妹妹就開(kāi)始找“法寶"。她仔仔細(xì)細(xì)地找著，不停地翻動(dòng)著每一塊躺在地上的鵝卵石。只見(jiàn)她弓著身子，雙手按在地上，只聞聲她開(kāi)心地叫起來(lái)“哇！好多漂亮的鵝卵石喲！”媽媽也把鞋脫了，光著腳在河邊尋找起來(lái)我也埋頭尋找著。姐姐指著一個(gè)鵝卵石說(shuō)；“瞧！這一個(gè)可真漂亮！”那位阿姨也把留意力轉(zhuǎn)到了那塊鵝卵石上。哥哥則在清澈的河水里找著。一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒瞅瞅那個(gè)，個(gè)個(gè)都讓他愛(ài)不釋手。

正在這時(shí)，一道亮光從我面前閃過(guò)。就這樣，這個(gè)夸姣的時(shí)刻便停留在了我的相冊(cè)中。

看著照片，我笑了。這是我難忘的童年，錦繡的家鄉(xiāng)，它在我的照片里，永遠(yuǎn)在我的心里。

寫畢業(yè)照的作文【篇6】

一大早，大家翻身下床，洗漱完畢，就開(kāi)始精心妝扮了。頭，梳得間隔分明，鞋打磨得流光溢彩，領(lǐng)子翻得整整齊齊，仿佛趕著參加“紳士大會(huì)”。

趕到教室，坐在位置上——讀書(shū)的習(xí)慣沒(méi)再繼續(xù)，個(gè)個(gè)翹首以待：“咦，老師怎么還沒(méi)來(lái)，我們還要拍畢業(yè)照呢！” 的確，畢業(yè)照給同學(xué)帶來(lái)很多幻想。有同學(xué)禁不住問(wèn)：“還一個(gè)一個(gè)的拍嗎？”“不可能！”大家齊聲反駁。他似乎覺(jué)得有些尷尬，繼續(xù)建議道：“拍照時(shí)，我們一起說(shuō)‘茄子’，好嗎？”這似乎太老掉牙了，大家不再答理他……

好久，我們才歡呼雀躍地來(lái)到操場(chǎng)。排好隊(duì)形，擺好造型，“咔嚓”，“咔嚓”，“咔嚓”，拍了三張，便尷尬地結(jié)束回班了。原以為這是個(gè)值得期待

的很有意思的時(shí)刻，沒(méi)想到這么短促，甚至讓人沒(méi)有覺(jué)察到畢業(yè)照的味道。22號(hào)的全市畢業(yè)測(cè)試堵 塞了我們對(duì)于“畢業(yè)”的感覺(jué)，而畢業(yè)典禮又安排在考試當(dāng)天。古人云：“擒賊先擒王”。不錯(cuò)的，畢業(yè)考試是“王”，我們先得集中全部精力對(duì)付它，而“賊”便是離別的傷感。所以，我的心里才沒(méi)有即將畢業(yè)的那份依戀，那份輕松。

寫畢業(yè)照的作文【篇7】

今天，我衣冠整潔，興沖沖地跑進(jìn)學(xué)校，由于不久就要拍畢業(yè)照了。

剛上完早讀，便接到通知，在樓下集合拍畢業(yè)照。我心情激動(dòng)萬(wàn)分，理了理紅圍巾，跟著大部隊(duì)走向校門口。我們班是第一個(gè)到那的，不一會(huì)兒，其他班也都到了。排好隊(duì)，放眼望去，只有我們班是五顏六色的，其他班都穿戴黑衣黑褲。不外這恰是一個(gè)好處，假如離遠(yuǎn)點(diǎn)看，其他班的人都是一個(gè)模子刻出來(lái)的，認(rèn)不清誰(shuí)是誰(shuí)。而我們卻能很清晰地看到自己在哪。過(guò)了一會(huì)兒，老師也上場(chǎng)了，不知是誰(shuí)先鼓的掌，接著所有的人都鼓掌起來(lái)，聲音十分響亮，回蕩在校園內(nèi)。

開(kāi)始拍照了，攝像師先給一班拍，他剛說(shuō)完“一、二、三?！彼陌嘤袃蓚€(gè)人便起哄，喊了一聲“茄子”，原本安靜的校園整理時(shí)被他們搞得歡鬧起來(lái)。接下來(lái)是個(gè)人班級(jí)照，老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ肆硪粋€(gè)地方，總共有四排，我被列到了最高的地方，俯視下面，好多同學(xué)都比我矮了一截，我不禁發(fā)笑，整理時(shí)感到自己長(zhǎng)高了許多。這時(shí)，我想到了班中的李杰，由于家里有事，不能夠參加這次畢業(yè)照的拍攝，心中甚是惋惜。但我轉(zhuǎn)念又想，現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá)，攝像師會(huì)給李杰拍一張照片P在班級(jí)照上。想到這，心情又舒暢多了。

這是難忘的一張照片，記載了我成長(zhǎng)的足跡，是我永久的羈絆，它將伴我一生。

寫畢業(yè)照的作文【篇8】

每個(gè)人都會(huì)有自己的照片，而每一張照片都仿佛述說(shuō)著一段往事，每每翻閱那一張張記載著美好時(shí)刻的照片，它們讓我仿佛登上了時(shí)光機(jī)，穿越時(shí)空，又回到那美好的一瞬間…

正當(dāng)我津津有味地品味著那一張張讓人充滿著遐想的照片時(shí)，忽然，一張照片映入我的眼簾。

那是一張?jiān)诶霞遗牡恼掌?/p>

那天，我們一群人去坪溪壩撿鵝卵石。有爸爸、媽媽、哥哥、蘭蘭妹妹、還有一位阿姨和一個(gè)姐姐。爸爸蕩著小船駛向坪溪壩。

遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我們看到了坪溪壩山腳下一大片的鵝卵石，大大小小，姿態(tài)萬(wàn)千;顏色各異，當(dāng)小船快靠岸時(shí)，那鵝卵石更是顯得越發(fā)誘人啦!有的像活化石，有的像白玉，有的像山水畫，有的像雕塑。一個(gè)個(gè)，一塊塊如翡翠，似寶石，那斑斕的色彩，清晰的紋理，件件都巧奪天工，叫人不得不贊嘆:大自然才是真正的藝術(shù)家，是真正的藝術(shù)的創(chuàng)造者。

船剛靠岸，我們就迫不及待地往岸上跳，爭(zhēng)先恐后地?fù)熘Z卵石，把爸爸一個(gè)人留在了小船上，爸爸只得獨(dú)個(gè)兒，把船靠穩(wěn)。

剛下船，蘭蘭妹妹就開(kāi)始找“寶貝".她仔仔細(xì)細(xì)地找著，不停地翻動(dòng)著每一塊躺在地上的鵝卵石。只見(jiàn)她弓著身子，雙手按在地上，只聽(tīng)見(jiàn)她開(kāi)心地叫起來(lái)“哇!好多漂亮的鵝卵石喲!”媽媽也把鞋脫了，光著腳在河邊尋找起來(lái)我也埋頭尋找著。姐姐指著一個(gè)鵝卵石說(shuō);“瞧!這一個(gè)可真漂亮!”那位阿姨也把注意力轉(zhuǎn)到了那塊鵝卵石上。哥哥則在清澈的河水里找著。一會(huì)兒摸摸這個(gè)，一會(huì)兒瞅瞅那個(gè)，個(gè)個(gè)都讓他愛(ài)不釋手…

正在這時(shí)，一道亮光從我眼前閃過(guò)。就這樣，這個(gè)美好的時(shí)刻便停留在了我的相冊(cè)中。

看著照片，我笑了。這是我難忘的童年，美麗的家鄉(xiāng)，它在我的照片里，永遠(yuǎn)在我的心里…

寫畢業(yè)照的作文【篇9】

轉(zhuǎn)眼之間，小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年了。拿起畢業(yè)照，腦子里就回想起了一個(gè)那時(shí)候發(fā)生的故事。

去年的六月，我們迎來(lái)了畢業(yè)季。烈日當(dāng)空，許多的人在操場(chǎng)上準(zhǔn)備拍畢業(yè)照，我也是不例外。太陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼，一陣陣風(fēng)吹來(lái)，沒(méi)有半點(diǎn)涼意，反而像是熱浪一樣吹得我直冒汗。于是我脫下外套，正愁著該請(qǐng)誰(shuí)保管，環(huán)顧了四周，看到一個(gè)同學(xué)媽媽，正坐在樹(shù)蔭下，像是在休息。

我跑過(guò)去，面帶著微笑說(shuō)：“阿姨您好，請(qǐng)問(wèn)可以幫我保管一下我的衣服嗎？”阿姨似乎沒(méi)有多想，點(diǎn)點(diǎn)頭：“嗯，好的?！闭f(shuō)著接過(guò)衣服，放在挨著她的椅子上?！斑@阿姨這么爽氣，交給她保管，肯定不會(huì)丟。”我心里也放了心。

經(jīng)過(guò)了一陣緊張而愉快的忙碌，畢業(yè)照總算是順利拍完了。我從操場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)向樹(shù)蔭那邊望去，見(jiàn)那里沒(méi)有了阿姨的蹤影。再看椅子，衣服也不在了！我趕緊就跑過(guò)去，發(fā)現(xiàn)衣服掉在了地上。我一邊用手拍衣服上的塵土，一邊向周圍尋找阿姨的身影，心里很失望，像是被騙了。

過(guò)了不久，當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了，是那位阿姨！阿姨一路就跑過(guò)來(lái)，上氣不接下氣。阿姨略帶歉意地說(shuō)：“唉，真不好意思。剛才我兒子拍完后就拉著我走了。我這年紀(jì)大了腦子就是不好使，實(shí)在是對(duì)不起啊，小妹妹。”我也明白了一切，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，衣服也沒(méi)事呢。”阿姨再三解釋化解了當(dāng)時(shí)的尷尬，我看的出阿姨內(nèi)心的歉疚，安慰她沒(méi)事的。

看著畢業(yè)照，我想得出神?；叵肫饋?lái)，那位阿姨及時(shí)的趕回來(lái)表達(dá)歉意，雖然沒(méi)有完美地履行承諾，也算是有始有終的。現(xiàn)在想來(lái)，阿姨歉意中表現(xiàn)出她內(nèi)心的誠(chéng)信，我應(yīng)該諒解她。

作文幼兒園畢業(yè)3篇

在語(yǔ)文課堂，寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情，高分作文的背后是題目新穎，文對(duì)題意，觀點(diǎn)突出。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢？經(jīng)過(guò)收集，小編整理了作文幼兒園畢業(yè)3篇，相信會(huì)對(duì)你有所幫助！

作文幼兒園畢業(yè)【篇1】

進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。

一、班級(jí)工作管理方面.

本學(xué)期能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、多看報(bào)的良好習(xí)慣，提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平，能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn)，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí)，從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。在主題活動(dòng)、六一兒童節(jié)活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中，積極地參與，并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中，以身作則，凡事想在前，做在前，努力協(xié)調(diào)與組織好各項(xiàng)工作，使得我們大班年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。在班級(jí)工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn)，在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級(jí)工作的實(shí)施上，都付出了辛勤的汗水。在各項(xiàng)工作中，兩位老師經(jīng)常溝通，達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí)，吃苦在前，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

二、教育教學(xué)工作方面.1、努力學(xué)習(xí)新知識(shí),增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、提高科研水平.

通過(guò)看書(shū)、參觀、培訓(xùn)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期，通過(guò)共同的努力，在教學(xué)有了很大的進(jìn)步。

2、充分的課前準(zhǔn)備工作

積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具，打好每周的計(jì)劃，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、為使教育效果更加明顯我們自制教學(xué)具。而孩子們對(duì)每次的教學(xué)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。

3、做好幼小銜接工作

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。 面臨大班畢業(yè)，我們有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況，使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。幼兒每人準(zhǔn)備一只書(shū)包，早上背來(lái)，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書(shū)包，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。通過(guò)一學(xué)年的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選擇班長(zhǎng)，嘗試自主管理，讓幼兒真正成為班級(jí)的小主人。

三、家長(zhǎng)工作方面.

1、 鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，通過(guò)每天一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。

2、 每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。

3、 做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合。

四、衛(wèi)生保健工作方面.

1、本學(xué)期，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。

2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高，無(wú)事故發(fā)生。

五、 不足及努力方向：

1、班級(jí)衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。

2、班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。

作文幼兒園畢業(yè)【篇2】

離家后，從此故鄉(xiāng)沒(méi)有冬夏，只有春秋。e9R句子屋

恭喜XXX兄做爸爸。

人主必信，信而又信，誰(shuí)人不親?

是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾。畢淑敏，《我很重要》

為什么我國(guó)的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢?首先，在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧

這個(gè)世界上最美的愛(ài)情就是，握在一起的手，觸在一起的唇，碰撞在空中的眼神?！?lián)]《終極教師》

畢業(yè)了！這些年來(lái)朝夕相處，轉(zhuǎn)眼今日終需離別。再次擁抱求安慰，日后相見(jiàn)必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握緊拳頭向前沖，快樂(lè)幸福在眼前。說(shuō)好彼此不相忘，畢業(yè)祝福送給你！

在舊時(shí)光里茍延殘喘踽踽獨(dú)行.。

別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参?。認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

Hehadbreakfastquickly.

我留在你的心上，一如你在我心中；過(guò)去和現(xiàn)在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)，難以回首。

拍下母校的照片，留住對(duì)母校的思念，接住朋友的祝愿，留下對(duì)大學(xué)的眷戀，銘記生活的祭奠，留住對(duì)大學(xué)的沉淀。帶著大學(xué)的回憶，走向未來(lái)的藍(lán)天！

少壯不努力，老大徒傷悲。

我們的臉上，寫滿了新人的羞澀和好奇。好奇著今天的你，和明天的自己。

善者吾善之，不善者吾亦善之，德善矣。信者吾信之，不信者吾亦信之，德信矣。

多少人愛(ài)慕三月的春光明媚，迷戀暖春的花滿人間，美麗的鄉(xiāng)間田野早已成詩(shī)成畫，油菜花開(kāi)是養(yǎng)眼的風(fēng)景之一，仿佛金色帶有層次感的地毯，構(gòu)成鄉(xiāng)間一道亮麗風(fēng)景，美不勝收。

害怕寂寞與孤獨(dú)，卻偏偏無(wú)法融入燈紅酒綠、喜歡結(jié)交更多的朋友，卻把自己鎖定更加的嚴(yán)實(shí)，希望的是春暖花開(kāi)，結(jié)局卻總是寒窗待望。

無(wú)論過(guò)去發(fā)生過(guò)什么，你要相信，最好的尚未到來(lái)。即使生活給你一千個(gè)悲痛的理由。

描寫晚霞優(yōu)美段落

歷史的車輒輾過(guò)，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)咱們的未來(lái)!拼搏，拼搏，拼搏!咱們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書(shū)寫熱血的青春!

作文幼兒園畢業(yè)【篇3】

我當(dāng)過(guò)兩次主持人，最讓我難忘的是在幼兒園畢業(yè)的時(shí)候，那次是在金光華隆重舉行。

開(kāi)始老師請(qǐng)出“靳子姍”時(shí)。同學(xué)和家長(zhǎng)拍起了熱烈的掌聲歡迎我。我懷著激動(dòng)、緊張的心情走上了講臺(tái)。

“親愛(ài)的園長(zhǎng)、老師、爸爸媽媽??????你們好！看！我們要離開(kāi)幼兒園上小學(xué)了，親愛(ài)的老師，我們要畢業(yè)了，我們要好好感謝您們??????”我當(dāng)時(shí)心里一陣發(fā)酸，眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn)，因?yàn)槲覀兙鸵x開(kāi)了生活三年的幼兒園，離開(kāi)了在一起生活的老師和小朋友了。主持也在復(fù)雜的心情完成的，后來(lái)，耳邊又響起了熱烈的掌聲，我走下了講臺(tái)。

通過(guò)這次主持，我很激動(dòng)，因?yàn)槲译x開(kāi)了可愛(ài)的幼兒園。從此過(guò)上了新的生活。

作文幼兒園畢業(yè)10篇

想要了解“作文幼兒園畢業(yè)”相關(guān)的信息那么請(qǐng)看下面的文章介紹。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們都會(huì)接觸到寫作文，作文是讓我們擁有更加廣闊的想象世界的一種方式。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。希望我們的建議能夠?yàn)槟峁└嗟膽?zhàn)略規(guī)劃和競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)！

作文幼兒園畢業(yè)【篇1】

1.——南寶飲料廣告維維豆奶，歡樂(lè)開(kāi)懷。

2.單元少了：由以前的10個(gè)單元變?yōu)榱?個(gè)單元。

3.在我們大二班，有個(gè)喜歡向老師問(wèn)“為什么”，也總喜歡幫小朋友們解決“怎么辦”的聰明小博士，那就是你――聰明能干的星宇！老師欣賞你“一往無(wú)前”的精神，凡事都喜歡刨根問(wèn)底的個(gè)性。你就要離開(kāi)幼兒園了，愿你能以“勇往直前”的精神，去發(fā)現(xiàn)和解決未來(lái)生活和學(xué)習(xí)中的種種難題，在你進(jìn)入小學(xué)后依然擁有小博士的美稱。

4.感謝老師常給予孩子最及時(shí)的指導(dǎo)和最有親和力的'溝通，讓孩子在學(xué)習(xí)上有更大的動(dòng)力，才能有這么出色的成績(jī)。

5.什么時(shí)候都不要像蜜蜂那樣，把整個(gè)生命都拼在對(duì)別人的一蟄中，極端的行為付出的是寶貴的生命。

6.幸福是什么？是聽(tīng)到你的聲音，是看到你的舞蹈，是能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)看你一眼，是能夠站在你的身邊，是大聲的呼喚。

7.上大班以后，你進(jìn)步了許多，對(duì)小朋友特別友善，還喜歡幫助同伴，是大家心目中的“大哥哥”。就要上小學(xué)，老師希望你能更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng)，上課時(shí)大膽些，勇敢些，好嗎？

8.沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有正確的教育，只有愛(ài)孩子，才能把自己的心靈獻(xiàn)給孩子，只有愛(ài)孩子，才能理解他們，體諒他們，把他們的歡樂(lè)和苦惱裝在自己心中，只有愛(ài)孩子，才能更有效的教育孩子。

9.文字：書(shū)寫清晰

10.生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

11.什么時(shí)候都不要像蜜蜂那樣，把整個(gè)生命都拼在對(duì)別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。

12.求學(xué)無(wú)笨者，努力就成功；讀書(shū)沒(méi)捷徑，盡力能高分。

13.您的愛(ài)，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛(ài)，比父愛(ài)更嚴(yán)峻，比母愛(ài)更細(xì)膩，比友愛(ài)更純潔。您――――――老師的愛(ài)，天下最偉大，最高潔。

14.勤奮認(rèn)真的你，再認(rèn)真踏實(shí)些，必定收到累累的碩果。

15.幼兒園畢業(yè)了，以后每天好好吃菜，快快長(zhǎng)大。

16.想哭就哭出來(lái)，它有意與健康。不過(guò)要注意找一個(gè)合適的場(chǎng)合。

17.緣是有法，是因緣法，因緣法沒(méi)有自性，所以不生。

18.陰雨連綿的北方雪國(guó)終于迎來(lái)了和煦的陽(yáng)光。午后坐在窗邊曬太陽(yáng)，一切不順心的也都忘了。

19.寶貝，現(xiàn)在的你要開(kāi)始一個(gè)美麗童話，以后的故事也許包容百味，但一定美不勝收，老師祝愿你健康，快樂(lè)，聰明。

20.一如既往：指態(tài)度沒(méi)有變化，完全象從前一樣。

作文幼兒園畢業(yè)【篇2】

1.有理想，故事但我們?nèi)孕枳鰤?mèng)。哲理

2.整體感知，理清思路。

3.以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心。以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心。以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

4.不是每次努力都有收獲，但每次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的命題。

5.請(qǐng)感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?！?qǐng)感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿！請(qǐng)感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧！請(qǐng)感謝藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊！請(qǐng)感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立！晚安！

6.佛說(shuō)：不痛，不出輪回。不苦，不離娑婆。緣起緣滅，緣聚緣散，一切都是因果，不能強(qiáng)求。[32字]

7.經(jīng)典六句話①鍋：沒(méi)有痛苦的煎熬，哪有沸騰的生活；②碗：若不首先充實(shí)自己，怎會(huì)有營(yíng)養(yǎng)供給別人？③搟面杖：盡管其他方面一竅不通，可也有自己的一技之長(zhǎng)；④菜刀：最會(huì)制造分裂，卻能做得兩面都光亮；⑤高壓鍋：壓力，能縮短通向成功的距離；⑥筷子：一生正直無(wú)私，為別人嘗盡甜酸苦辣。

8.所以我們現(xiàn)在選擇共同去迎接新的一天，不只是會(huì)去想和你共同的迎接新的一天，并會(huì)去做。

9.過(guò)度思考同一個(gè)問(wèn)題會(huì)降低腦力并可能帶來(lái)憂郁。

10.我寧愿在你的身邊和你一起承受苦難，也不愿獨(dú)自在遠(yuǎn)離你的地方享受幸福。

11.人際交往中，把自己看得比他人重要，是自負(fù)。把他人看得比自己重要，是自卑。把自己和他人看得一樣重要，才是恰到好處的平衡。

12.這次我離開(kāi)你，是風(fēng)，是雨，是夜晚；你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的''路便展向兩頭了。

13.——辛棄疾《玉樓春·風(fēng)前欲勸春光住》縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。

14.流星的一瞬是祈愿，思念的一瞬是感動(dòng)，而我只想讓你在看到短信的一瞬間能夠明白：我是真心的祝你一生幸福！圣誕節(jié)快樂(lè)！

15.18歲了！雖然這是不一樣的日子你已經(jīng)走入了成人行列，請(qǐng)容許帶上我的祝福陪伴你，生日快樂(lè)。

16.在與這個(gè)世界一次又一次的妥協(xié)中，開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有什么是不能原諒不能過(guò)去的。背叛，謊言，愛(ài)，過(guò)往，回憶，原則，夢(mèng)想，一切其實(shí)都可以罷了。

17.家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)名言名句

18.在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們總要面對(duì)這樣或者那樣的焦慮和不安。

19.贊美使人陶醉于以往的成功，因而常常裹足不前。惟有永無(wú)止境的進(jìn)取，才能不斷地獲得新的成功。

20.青春就次，都會(huì)在哭中笑出來(lái)，青春那點(diǎn)事都會(huì)在每個(gè)人身上發(fā)光過(guò)的，然會(huì)離開(kāi)，僅有微笑是不會(huì)輸給歲月的。

作文幼兒園畢業(yè)【篇3】

乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，踏著時(shí)間的旋律，離小朋友離園的日子越來(lái)越近了。看著即將畢業(yè)的你們，我心中有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍。

三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng)，從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子；從牙牙學(xué)語(yǔ)的你，到能說(shuō)上一口流利的普通話；從愛(ài)哭膽小的你，變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大！

告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大，是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志，真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶，我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛(ài)你們的爸爸媽媽，將有幸福的人生和美好的未來(lái)。此時(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)：“孩子們，海闊天空任你翱翔！”

從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的園長(zhǎng)想說(shuō)的肯定很多，不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言，愿可愛(ài)的孩子能越飛越高。

孩子，園長(zhǎng)是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，園長(zhǎng)就越開(kāi)心。

祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，好好努力啊！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說(shuō)不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪，為孩子們的將來(lái)祈禱！

孩子，別忘了?；赜變簣@看看。園長(zhǎng)愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。

愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！?/p>

孩子，你們都長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住園長(zhǎng)的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

作文幼兒園畢業(yè)【篇4】

在我家的相冊(cè)里，有許多我小時(shí)候的照片，從出生到現(xiàn)在每個(gè)階段都有。但我印象最深的仍是這張——桐廬縣實(shí)驗(yàn)幼兒園05屆桐君園區(qū)大班留念照。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起那段無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。

現(xiàn)在，固然大部門同學(xué)的名字我已經(jīng)記不起來(lái)了，但是他們永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。我印象最深的好伙伴——王智超，看就是那個(gè)排在我前面的那個(gè)。在幼兒園里我們一起捉迷藏，玩滑梯，放學(xué)一起回家剪紙工。還有站在我左邊第四個(gè)的女同學(xué)？——趙丹，她常常跟我吵架，然后向老師告我的狀。六一兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的日子，每個(gè)小朋友都要表演節(jié)目，有唱歌的，有舞蹈的，還有健美操的表演。我們班曾獲得過(guò)縣健美操表演冠軍。

一晃四年過(guò)去了，我現(xiàn)在己經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生了，我想幼兒園里的同學(xué)也都上三。四年級(jí)了吧！現(xiàn)在回到桐廬在街上遇到也許不熟悉了，由于大家都長(zhǎng)高了，都變樣了。爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“要珍惜同學(xué)間的情誼，為我現(xiàn)在的同學(xué)都來(lái)自五湖四海?！钡刃W(xué)畢業(yè)了，有些同學(xué)以后就難相遇。就像我到杭州來(lái)讀書(shū)很難碰到照片里同學(xué)一樣。我一定要惜在小學(xué)最后三年時(shí)光，與老師。

同學(xué)輯穆相處，將來(lái)留下一個(gè)夸姣的回憶。

作文幼兒園畢業(yè)【篇5】

1.親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。

2.告別中學(xué)，邁入大學(xué)；現(xiàn)代社會(huì)，誘惑頗多；淡泊名利，秉持本真！希望同學(xué)們做一個(gè)善良的人，因?yàn)樯屏际侨诵怨廨x中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷；希望同學(xué)們做一個(gè)樂(lè)觀的人，歡喜滿心，愉悅映臉，樂(lè)觀向上，走出人生一道亮麗的風(fēng)景！

3.你的牙就如同那天上的繁星，色澤鮮艷，相距甚遠(yuǎn)。

4.自己的心里總想沒(méi)錢比較煩惱`給自己愁的百頭發(fā)還不少`

5.下面有請(qǐng)**致賀詞熱烈祝賀瓦店鎮(zhèn)余莊立邦幼兒園隆重開(kāi)園，另希望立邦幼兒園在以后的教學(xué)里越辦越好。

6.有些事情越長(zhǎng)大越身不由己，隨心所欲成為了一種奢侈。

7.葡萄說(shuō)冷了，秋天給它穿上了紫袍。

8.時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說(shuō)不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪，為孩子們的將來(lái)祈禱!

9.張開(kāi)翱翔的翅膀，追逐理想;蕩起快樂(lè)的雙槳，迎接希望。帶著理想，舉起希望，攜著堅(jiān)強(qiáng)，勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!

10.兒子，濟(jì)外就是你的出發(fā)地，出發(fā)吧，努力吧，你的世界在遠(yuǎn)方!

11.極富愛(ài)心的你就像一只雛鷹剛剛開(kāi)始"飛翔"，在飛的過(guò)程中有時(shí)認(rèn)真、執(zhí)著，有時(shí)又很貪玩。老師希望你能堅(jiān)持著挺過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)、誘惑，相信始終有一天你會(huì)成為一只真正的雄鷹。

12.雨散日出，藍(lán)天風(fēng)舒。萬(wàn)物增輝，美景盛駐！

13.幼兒園畢業(yè)啦，讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊，伴你健康的成長(zhǎng)。

14.四年的耕耘，四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂(lè)伴我走過(guò)每一刻！相逢是問(wèn)候，離別是祝福，大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬而逝，從這里結(jié)束，又從這里繼續(xù)起航，祝大家在以后的人生中活出各自的精彩！四年的記憶，感謝大家在一起的日子，感謝大家的歡笑和快樂(lè)伴我走過(guò)每一刻！

15.在老師的眼里你是個(gè)乖巧的孩子，能關(guān)心小朋友，樂(lè)意助人。假如學(xué)習(xí)上你能再付出一點(diǎn)努力的話，相信漂亮的你會(huì)有更大的進(jìn)步！

16.說(shuō)和做的區(qū)別，在于成功與失敗的距離，愛(ài)和恨的區(qū)別，在于得到與失去的界限。

17.時(shí)間過(guò)的好快。幼兒園要畢業(yè)了哦，老師找出的剛?cè)雽W(xué)時(shí)的照片。

18.明天，這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!

19.作為你的好兄弟讓我們一起分享你的這份浪漫，送上真誠(chéng)的祝福；祝福你們新婚快樂(lè)，幸福美滿。

20.感恩與你們朝夕相伴。未來(lái)的日子里，愿你們堅(jiān)強(qiáng)而勇敢，仁慈而善良。你們的幸福成長(zhǎng)是母校最殷切的期盼。深深祝福！

作文幼兒園畢業(yè)【篇6】

寶寶們，幾年前你們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)幼兒園的憧憬，對(duì)老師的敬仰，走進(jìn)了運(yùn)城市怡和幼兒園。

寬闊平整的室外活動(dòng)區(qū)，窗明幾凈的娃娃家，天真爛漫的小朋友，還有和藹可親的老師，一切都那么新鮮、那么質(zhì)樸。當(dāng)春天又一次來(lái)臨，當(dāng)小樹(shù)又一次發(fā)芽，你們即將面臨畢業(yè)，老師心中涌起深深的眷戀之情。哪怕走遍天涯海角，也不能忘記朝夕相處的小朋友。

你們就要畢業(yè)了，就要帶著老師們對(duì)你們的期望走進(jìn)小學(xué)的校園，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)不知道如何表達(dá)，在幼兒園的這些日子里，與老師、小朋友們相伴學(xué)習(xí)、游戲，這是你們最快樂(lè)、最難忘的時(shí)光。老師們和藹可親，給你們知識(shí)、教你們做人你們就像棵棵樹(shù)苗，盡情吮吸著汩汩甘泉，在幼兒園這個(gè)快樂(lè)的大家庭里茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。多少稚趣童真的歲月，多少酣暢淋漓的歡笑。

在這里，我們怡和幼兒園全體老師向小朋友們說(shuō)聲：親愛(ài)的小朋友們，無(wú)論你們以后走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝你們健康、快樂(lè)，每年都有好成績(jī)！

作文幼兒園畢業(yè)【篇7】

幼兒園舉行“放飛夢(mèng)想快樂(lè)起航”大班幼兒畢業(yè)典禮，豫幼大班所有的幼兒和家長(zhǎng)齊聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東校區(qū))大禮堂，共同回顧孩子們的成長(zhǎng)足跡，分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)。拉著父母的手，走上紅地毯，在畢業(yè)版面前簽上自己的名字，大班的孩子們和家長(zhǎng)們?nèi)雸?chǎng)啦。

在“回憶滿滿之三年來(lái)的成長(zhǎng)軌跡”的數(shù)字故事中，本次活動(dòng)拉開(kāi)帷幕?；顒?dòng)分為三個(gè)篇章，感恩篇、放飛篇和追夢(mèng)篇。進(jìn)入第一篇章，我們的園長(zhǎng)吳老師和家長(zhǎng)代表致辭，樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)老師辛勤栽培的感謝和對(duì)孩子未來(lái)美好的祝福。

舞臺(tái)上，孩子們開(kāi)心的唱著、跳著，盡情地展示著自己，他們用歌聲、舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦、個(gè)人才藝展示等各種表演形式，向老師們和家長(zhǎng)們匯報(bào)自己三年來(lái)的成長(zhǎng)和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達(dá)著對(duì)美好的童年時(shí)代的留念與對(duì)孩子們的不舍。

看著孩子們的笑臉，仿佛看到了他們明天的輝煌，臺(tái)下的掌聲一陣又一陣地響起，老師們感到欣慰，家長(zhǎng)們覺(jué)得欣喜。

最后，孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊(cè)，以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號(hào)，愿大家把今天這美好的一切保留于心，作為孩子童年中珍貴的回憶，也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!

作文幼兒園畢業(yè)【篇8】

1.我們?cè)谌松牟煌瑫r(shí)期都會(huì)曾不惜一切去追逐當(dāng)下最執(zhí)著的想要得到的事物，它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼、對(duì)那個(gè)一直暗戀的王子抑或公主的愛(ài)慕。所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是它。——《追風(fēng)箏的人》

2.你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認(rèn)真執(zhí)著，讓大家為你折服！相信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也一定會(huì)通過(guò)自己的努力換來(lái)豐收的.果實(shí)。跨出幼兒園的大門，你將迎來(lái)另一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，愿你通過(guò)自己不懈的努力，去照亮通往未來(lái)的征程。

3.夏天的時(shí)候想裸奔，冬天的`時(shí)候穿多少衣服都像是在裸奔。

4.告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大，是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志，真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶，我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛(ài)你們的爸爸媽媽，將有幸福的人生和美好的未來(lái)。此時(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)：“孩子們，海闊天空任你翱翔！”

5.從大學(xué)教育基金會(huì)建設(shè)來(lái)看

6.在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)刻苦鉆研勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

7.把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái)；把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

8.答應(yīng)自己的事情就要做到，該對(duì)自己狠的時(shí)候就要狠，切忌優(yōu)柔寡斷，藕斷絲連。

9.親愛(ài)的老公，祝你生日快樂(lè)！愿您開(kāi)心每一天！越來(lái)越年輕漂亮！多年來(lái)得你垂青，一路走來(lái)，蒙您辛勞操持、關(guān)心呵護(hù)、相濡以沫、讓我有這溫馨的.家，辛苦您了！

10.你是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認(rèn)真地聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，你的知識(shí)面很廣，你畫得畫真棒！你的想象真豐富！而且本學(xué)期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

11.輕輕的一聲問(wèn)候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的.安慰。謝謝您付出的一切！新年到了，老師新年快樂(lè)！

12.你假裝看透了生活，只是和最初的聚少離多。

13.我是那種如果別人對(duì)我好，我就會(huì)放手的人。

14.經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，你進(jìn)步了許多！從一個(gè)靦腆的小娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)活潑、開(kāi)朗、能干的小姑娘，有了許多好伙伴，還會(huì)畫畫、唱歌、跳舞……相信你在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更大膽的表現(xiàn)自己，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

15.時(shí)間過(guò)的真快，你在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)小學(xué)生了。在園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心、喜歡舉手告訴大家你所知道的。性格活潑的你，能和同伴友好交往，而且經(jīng)常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

16.今天的你是最棒的，明天的`你會(huì)更加出色。親愛(ài)的孩子們，你們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，變成了聰明的好孩子，如同展翅的小鳥(niǎo)飛向更高更寬的天空。

17.與你們的三年朝夕相處，我們建立了母子般的感情。每天早上，老師都會(huì)等待在門口，迎接你可愛(ài)的笑臉；傍晚，目送你離去的身影，好像小鳥(niǎo)歸巢，一天的疲憊也隨之消失。也許，偶爾犯小錯(cuò)誤的你也曾受到過(guò)老師的批評(píng)，可老師打心眼里是疼愛(ài)你的，因?yàn)槟闶抢蠋煹暮煤⒆印?/p>

18.我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗外的霧氣在不停地翻滾，教室就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給了學(xué)校春天，春天給了我們歡樂(lè)和希望，促使我們努力工作。

19.寶貝明天你就一歲了!愿你做一個(gè)聰明的孩子，新年快樂(lè)!

20.成立教師讀書(shū)小組，制定教師讀書(shū)計(jì)劃。

作文幼兒園畢業(yè)【篇9】

1.舉重若輕，叉車金星。

2.榜一榜二帶榜三,一看就知道不簡(jiǎn)單。

3.他跑了三十里的馬，讓海風(fēng)吹硬了臉，只為了來(lái)這里看一眼你空空的窗?？张c不空，全是他自己的事。

4.生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

5.當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！老師，祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)！

6.太軟弱了，竟然沒(méi)有極力反抗！那個(gè)時(shí)侯還怕別人難堪而陷自己于無(wú)底洞！腦袋進(jìn)水了！雖說(shuō)沒(méi)有怎么樣，也是夠夠的了，完全超岀正常界線，內(nèi)心一直恐懼！從此看清了一個(gè)人，也看透了這個(gè)世界……

7.衷心的祝愿你們：用才智，膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你們自己的土地！

8.希望每一個(gè)淋雨回家的背影，都有一個(gè)溫暖的家為他們守候，為他們的洗去一路風(fēng)塵！

9.喝茶翻書(shū)，看似波瀾不驚，其實(shí)豐富自在己心。

10.晏子使楚，見(jiàn)楚王，楚王說(shuō)：“你國(guó)沒(méi)人了么?要派你來(lái)?”

11.你是個(gè)文靜又懂事的小女孩,做事細(xì)致又認(rèn)真，動(dòng)手能力較強(qiáng)，畫的畫真漂亮，課上的你遵守紀(jì)律、專心聽(tīng)講，老師希望你能大膽主動(dòng)地說(shuō)出自己的想法，做個(gè)勇敢的孩子！

)途中，收集一塊光潔的石頭，說(shuō)你會(huì)將它作為此次和她旅行的紀(jì)念品。然后，旅行結(jié)束到刻字店里刻上類似我愛(ài)xxx的句子，送給她。

13.再見(jiàn)了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯。

14.我喜歡你在所有的天氣,包括陽(yáng)光明媚的春季赤日炎炎的夏季橙黃橘綠的秋季和寒風(fēng)刺骨的冬季.我在所有的天氣。

15.在我的記憶中，每年到咸陽(yáng)老家過(guò)春節(jié)，都是一場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)。

16.久廢山行疲犖確，尚能村醉舞淋浪?！K軾《捕蝗至浮云嶺山行疲苶有懷子由弟二首·其二》

17.記住，你可以哭，你可以恨，但你不能不堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)楹竺孢€有一群人等著看你的笑話。

18.人不堪其憂，回不改其樂(lè)。

19.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

20.友情如花香，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。它猶如生活里的一盞明燈，照亮我們的靈魂，使我們的生存有了點(diǎn)點(diǎn)光*。

作文幼兒園畢業(yè)【篇10】

【春節(jié)如何根據(jù)自己的膚色挑選衣服？】膚色較黑不建議選擇顏色與膚皮混濁在一起的顏色，比如帶灰調(diào)的粉/藍(lán)。了選擇正黑正白外，熒光色的單品會(huì)讓膚色黑的人看起有好氣色。果不知道該選什么顏色，鮮黃色也是任何膚色都適合的顏色。一定是正亮黃色，如果是芥末色或淡黃又會(huì)挑膚色了。

又是媽媽生日，又是感恩節(jié)了。感謝母親多年養(yǎng)育恩，感謝多年教誨情。媽媽，你這我人生路上最好的導(dǎo)師，我要祝你生日快樂(lè)！有生的日子天天快樂(lè)！

就算你不愛(ài)我，我也會(huì)保護(hù)你一輩子。

我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

最好的愛(ài)情是什么？我以為就是兩個(gè)人在一起，喝著一碗粥，笑著；吃著一碗肉，笑著。其他的種種，都是浮云！早安！

初中畢業(yè)時(shí)的祝福贈(zèng)言

羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑！

⊙外表的文明要同內(nèi)心的文明一致，外表的整潔和文雅應(yīng)當(dāng)是內(nèi)心純潔和美麗的表現(xiàn)。——?jiǎng)e林斯基

在寧?kù)o的夜空中，滿天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各種有趣美麗的景色呢！月姑娘來(lái)晚了，害羞的扯上一塊頭巾，把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護(hù)神。星星有時(shí)分成一組一組的，有時(shí)像個(gè)“”字，有時(shí)像把雨傘。

兄弟姐妹，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。

青蔥的樹(shù)木，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連接著，參著不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。

不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。

耐得住寂寞，擁得了繁華《豆瓣》

他們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學(xué)后在河邊奔跑，在樹(shù)林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢(mèng)里，都是花香的滋味。

夏夜，因?yàn)橛辛诉@些小精靈的參與，浪漫又溫馨，暑熱似乎都不那么難捱了。

走進(jìn)淺秋，感覺(jué)風(fēng)是微微的，涼爽的，吹在人的臉上非常清爽愜意!

小菲，我喜歡你，從很早就喜歡你了，我告訴你很多

回憶再羙丶終究是過(guò)去。話再好聽(tīng)，那也只是逢場(chǎng)作戲。

細(xì)數(shù)年輕的`夢(mèng)，輕拂幻想的風(fēng)；依戀年少的雨，踏尋純真的心；你我悄悄長(zhǎng)大，童年依然美麗。一曲笛聲也悠長(zhǎng)，愿這戀曲載滿幸福的音符，唱響你成長(zhǎng)的歌！

我們要成為一個(gè)充滿熱情，擁有友情，努力向上，成績(jī)優(yōu)異的小組。

幼兒園畢業(yè)作文精選

語(yǔ)言無(wú)法直接流露的，可以通過(guò)作文輸出，寫作其實(shí)就是發(fā)揮自身想象力到文字里的過(guò)程，有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的，有的學(xué)生為寫不出作文還急哭過(guò)呢相信嗎？經(jīng)過(guò)搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“幼兒園畢業(yè)作文精選”，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

幼兒園畢業(yè)作文(篇1)

各位師兄師姐們一路走好！我作為一名大三的師弟，亦處于一個(gè)特殊的階段，同時(shí)也想和低年級(jí)的師弟師妹說(shuō)一句：把握時(shí)光，不好到畢業(yè)時(shí)。

時(shí)間，人生的不可再生資源。

謝謝我親愛(ài)的潔的蛋糕，雖然離開(kāi)了但仍然覺(jué)得沒(méi)有走遠(yuǎn)～有你真好，好懷念那些一起的日子，真希望不曾長(zhǎng)大。

昨我夢(mèng)見(jiàn)你先人了，怕嚇著你讓我?guī)蛶€(gè)話：他們說(shuō)過(guò)得很好，希望你過(guò)得更好，多點(diǎn)歡笑，能常掃掃墓，燒點(diǎn)錢就更好。

成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

人生像爬山，中考是道彎，一鼓作氣越過(guò)這道坎，后面風(fēng)景原來(lái)更好看，放松心態(tài)，正常發(fā)揮，吃好睡好，精力良好，成績(jī)才會(huì)更好，祝你中考順利，好運(yùn)連連。

其實(shí)這些年來(lái)我并不經(jīng)常想起他，這個(gè)城市并不太大，可我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他流光飛舞，世界幻真千變，花開(kāi)轉(zhuǎn)瞬即謝，流星稍縱即逝。

值此元旦佳節(jié)之際愿你快樂(lè)是神仙!祝你馬年快樂(lè)。新年快樂(lè)!祝新年好！

我知道沒(méi)有水的地方就是沙漠;我知道，沒(méi)有聲音的地方孤獨(dú)。您是甘霖，滋潤(rùn)我的心田;您就是這個(gè)心聲，陪我踏上生命的新征程。

養(yǎng)花真不易啊！終于開(kāi)了一朵。〖12字〗

聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中…。

付出真心才會(huì)得到真心，卻也可能傷得徹底，保持距離就能保護(hù)自己，卻也注定永遠(yuǎn)寂寞。

羨慕你的生日是這樣浪漫，充滿詩(shī)情畫意，只希望你的每一天都快樂(lè)健康美麗，生命需要奮斗

抓責(zé)任，強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。抓意識(shí)，著力提升防治能力。抓預(yù)警，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)體系建設(shè)。抓治理，加大源頭防治力度。（防災(zāi)減災(zāi)部署講話）

思念那種痛，會(huì)蟄伏在每一個(gè)寂靜的夜晚里，會(huì)趁人不備跑出來(lái)，刺痛你。[29字]

體育課中你不懈努力，老師祝賀你，你定會(huì)如愿以償?shù)模?/p>

當(dāng)異性朋友跟你說(shuō)這些話時(shí)，往往都是在跟你說(shuō)“我愛(ài)你”，比如，很想你；讓我來(lái)照顧你；你已經(jīng)很棒了。

你是一個(gè)帥氣活潑開(kāi)朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自我的個(gè)性，你比較獨(dú)立自主，不依靠大人，但是咱們感覺(jué)你還是缺少一點(diǎn)自信，記?。簷C(jī)會(huì)是自我把握的，不主動(dòng)展示自我，永遠(yuǎn)不可能讓別人了解你認(rèn)識(shí)你！加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領(lǐng)巾時(shí)必須要回來(lái)看阿范和彩紅哦！

每天早上醒來(lái)，都要坐上好幾分鐘懷疑人生。

幼兒園畢業(yè)作文(篇2)

1.你心所想，就是我們的追求！

2.“我閨女50歲也嫁得出去！”

3.抬頭望望，天空在瀑布的映襯下是那樣的藍(lán)，那么愜意那么涼爽;白云在瀑布的映襯下是如此柔軟，軟綿綿的，就像潔白的棉花一般。那里的樹(shù)也是那么青翠，在瀑布的映襯下，它是那么引人注目，如同碧綠的寶石，亮晶晶的。

4.你在社會(huì)上得到的，最終是你的生活經(jīng)驗(yàn)。2、為什么你認(rèn)為

5.你活潑好動(dòng)，天真可愛(ài)，待人熱情，和伙伴們相處愉快，喜愛(ài)游戲，能積極參加各種活動(dòng)，只是有時(shí)做事較粗心，希望今后的你能耐心細(xì)致地做好每一件事，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!

6.學(xué)貴有恒，孜孜以求。

7.品質(zhì)如金，茗香世界。

8.看著食堂門口掉眼淚的新生，只想感嘆：聽(tīng)說(shuō)有個(gè)教官挺帥，一直也沒(méi)看著，可惜。

9.你可以舒舒服服的做你自己，剩下的我來(lái)適應(yīng)你。

10.開(kāi)闊的視野，強(qiáng)健的體魄，還有一份熱愛(ài)事業(yè)的心，是伴隨你們一路奔跑的伙伴。祝同學(xué)們畢業(yè)快樂(lè)，鵬程萬(wàn)里！

11.即將上小學(xué)了，希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，每天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。

12.我留不住要走的你，追不上你走的路。

13.我的老公不要熬夜，不要刷抖音哦，要讓自己早點(diǎn)睡覺(jué)，只有這樣才能讓自己有一份振奮的精神！

14.生活本來(lái)不容易，當(dāng)你覺(jué)得容易的時(shí)候，肯定是有人在替你承擔(dān)屬于你的那份不容易。

15.英明神武，勇冠江山，，史上最強(qiáng)，，八一班。

16.養(yǎng)成每日睡前閱讀課外書(shū)，每日練好一個(gè)字以上，每日練習(xí)十分鐘口算題，每日讀一頁(yè)數(shù)學(xué)書(shū)的好習(xí)慣。

17.走進(jìn)典雅寧?kù)o的紅酒莊園，是具有身份和地位的人——紅酒莊園，為你開(kāi)啟浪漫尊貴之門。

18.想要挽回的時(shí)候，先想清楚，要分清是不甘，是遺憾，是愧疚，還是真的還愛(ài)著。既然不能付出真心，就別觸動(dòng)我的心。

19.很高興看見(jiàn)升到大班的你進(jìn)步了!吃飯快了，學(xué)本領(lǐng)認(rèn)真了，還喜歡交朋友呢。正因如此，你的性格也變得開(kāi)朗了?？吹侥愕狞c(diǎn)滴成長(zhǎng)，老師感到欣慰。親愛(ài)的孩子，你有著最令人羨慕的年齡，你的面前條條道路金光燦燦，愿你快快成長(zhǎng)起來(lái)，去獲取你光明的未來(lái)。

20.當(dāng)然，此刻我想和你們分享的是新版廬劇里的“我”。新版廬劇《梁?！饭艠?、簡(jiǎn)潔、典雅、凄美、時(shí)尚。王笠君老師用真絲面料為我做了好多輕盈飄逸又不失時(shí)尚的服裝，都是我喜歡的馬卡龍色，襯我的膚色。不知道元月5日，你們?cè)诎不沾髣≡嚎吹轿?，?huì)不會(huì)怦然心動(dòng)呢？

幼兒園畢業(yè)作文(篇3)

離家后，從此故鄉(xiāng)沒(méi)有冬夏，只有春秋。e9R句子屋

恭喜XXX兄做爸爸。

人主必信，信而又信，誰(shuí)人不親?

是的，我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微，我們的身份可能很渺小，但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞，它是心靈對(duì)生命的允諾。畢淑敏，《我很重要》

為什么我國(guó)的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢?首先，在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧

這個(gè)世界上最美的愛(ài)情就是，握在一起的手，觸在一起的唇，碰撞在空中的眼神?！?lián)]《終極教師》

畢業(yè)了！這些年來(lái)朝夕相處，轉(zhuǎn)眼今日終需離別。再次擁抱求安慰，日后相見(jiàn)必有期。路漫漫，希望在，不怕不悔，握緊拳頭向前沖，快樂(lè)幸福在眼前。說(shuō)好彼此不相忘，畢業(yè)祝福送給你！

在舊時(shí)光里茍延殘喘踽踽獨(dú)行.。

別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然；是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参?。認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

Hehadbreakfastquickly.

我留在你的心上，一如你在我心中；過(guò)去和現(xiàn)在，我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。哪怕今后的風(fēng)景更美更好，我都無(wú)法輕拋過(guò)去，真告別時(shí)，卻又難說(shuō)再見(jiàn)，難以回首。

拍下母校的照片，留住對(duì)母校的思念，接住朋友的祝愿，留下對(duì)大學(xué)的眷戀，銘記生活的祭奠，留住對(duì)大學(xué)的沉淀。帶著大學(xué)的回憶，走向未來(lái)的藍(lán)天！

少壯不努力，老大徒傷悲。

我們的臉上，寫滿了新人的羞澀和好奇。好奇著今天的你，和明天的自己。

善者吾善之，不善者吾亦善之，德善矣。信者吾信之，不信者吾亦信之，德信矣。

多少人愛(ài)慕三月的春光明媚，迷戀暖春的花滿人間，美麗的鄉(xiāng)間田野早已成詩(shī)成畫，油菜花開(kāi)是養(yǎng)眼的風(fēng)景之一，仿佛金色帶有層次感的地毯，構(gòu)成鄉(xiāng)間一道亮麗風(fēng)景，美不勝收。

害怕寂寞與孤獨(dú)，卻偏偏無(wú)法融入燈紅酒綠、喜歡結(jié)交更多的朋友，卻把自己鎖定更加的嚴(yán)實(shí)，希望的是春暖花開(kāi)，結(jié)局卻總是寒窗待望。

無(wú)論過(guò)去發(fā)生過(guò)什么，你要相信，最好的尚未到來(lái)。即使生活給你一千個(gè)悲痛的理由。

描寫晚霞優(yōu)美段落

歷史的車輒輾過(guò)，留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前，引領(lǐng)咱們的未來(lái)!拼搏，拼搏，拼搏!咱們將用不懈的堅(jiān)持，用高昂的斗志，書(shū)寫熱血的青春!

幼兒園畢業(yè)作文(篇4)

在我家的相冊(cè)里，有許多我小時(shí)候的照片，從出生到現(xiàn)在每個(gè)階段都有。但我印象最深的仍是這張——桐廬縣實(shí)驗(yàn)幼兒園05屆桐君園區(qū)大班留念照。每當(dāng)我看到這張照片時(shí)，就會(huì)想起那段無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。

現(xiàn)在，固然大部門同學(xué)的名字我已經(jīng)記不起來(lái)了，但是他們永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。我印象最深的好伙伴——王智超，看就是那個(gè)排在我前面的那個(gè)。在幼兒園里我們一起捉迷藏，玩滑梯，放學(xué)一起回家剪紙工。還有站在我左邊第四個(gè)的女同學(xué)？——趙丹，她常常跟我吵架，然后向老師告我的狀。六一兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的日子，每個(gè)小朋友都要表演節(jié)目，有唱歌的，有舞蹈的，還有健美操的表演。我們班曾獲得過(guò)縣健美操表演冠軍。

一晃四年過(guò)去了，我現(xiàn)在己經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生了，我想幼兒園里的同學(xué)也都上三。四年級(jí)了吧！現(xiàn)在回到桐廬在街上遇到也許不熟悉了，由于大家都長(zhǎng)高了，都變樣了。爸爸常常對(duì)我說(shuō)：“要珍惜同學(xué)間的情誼，為我現(xiàn)在的同學(xué)都來(lái)自五湖四海?！钡刃W(xué)畢業(yè)了，有些同學(xué)以后就難相遇。就像我到杭州來(lái)讀書(shū)很難碰到照片里同學(xué)一樣。我一定要惜在小學(xué)最后三年時(shí)光，與老師。

同學(xué)輯穆相處，將來(lái)留下一個(gè)夸姣的回憶。

幼兒園畢業(yè)作文(篇5)

寶寶們，幾年前你們依偎著爸爸媽媽，懷著對(duì)幼兒園的憧憬，對(duì)老師的敬仰，走進(jìn)了運(yùn)城市怡和幼兒園。

寬闊平整的室外活動(dòng)區(qū)，窗明幾凈的娃娃家，天真爛漫的小朋友，還有和藹可親的老師，一切都那么新鮮、那么質(zhì)樸。當(dāng)春天又一次來(lái)臨，當(dāng)小樹(shù)又一次發(fā)芽，你們即將面臨畢業(yè)，老師心中涌起深深的眷戀之情。哪怕走遍天涯海角，也不能忘記朝夕相處的小朋友。

你們就要畢業(yè)了，就要帶著老師們對(duì)你們的期望走進(jìn)小學(xué)的校園，心中的千言萬(wàn)語(yǔ)不知道如何表達(dá)，在幼兒園的這些日子里，與老師、小朋友們相伴學(xué)習(xí)、游戲，這是你們最快樂(lè)、最難忘的時(shí)光。老師們和藹可親，給你們知識(shí)、教你們做人你們就像棵棵樹(shù)苗，盡情吮吸著汩汩甘泉，在幼兒園這個(gè)快樂(lè)的大家庭里茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。多少稚趣童真的歲月，多少酣暢淋漓的歡笑。

在這里，我們怡和幼兒園全體老師向小朋友們說(shuō)聲：親愛(ài)的小朋友們，無(wú)論你們以后走到哪里，老師都會(huì)想著你們，不道再見(jiàn)，不說(shuō)珍重，因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝你們健康、快樂(lè)，每年都有好成績(jī)！

幼兒園畢業(yè)作文(篇6)

【春節(jié)如何根據(jù)自己的膚色挑選衣服？】膚色較黑不建議選擇顏色與膚皮混濁在一起的顏色，比如帶灰調(diào)的粉/藍(lán)。了選擇正黑正白外，熒光色的單品會(huì)讓膚色黑的人看起有好氣色。果不知道該選什么顏色，鮮黃色也是任何膚色都適合的顏色。一定是正亮黃色，如果是芥末色或淡黃又會(huì)挑膚色了。

又是媽媽生日，又是感恩節(jié)了。感謝母親多年養(yǎng)育恩，感謝多年教誨情。媽媽，你這我人生路上最好的導(dǎo)師，我要祝你生日快樂(lè)！有生的日子天天快樂(lè)！

就算你不愛(ài)我，我也會(huì)保護(hù)你一輩子。

我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

最好的愛(ài)情是什么？我以為就是兩個(gè)人在一起，喝著一碗粥，笑著；吃著一碗肉，笑著。其他的種種，都是浮云！早安！

初中畢業(yè)時(shí)的祝福贈(zèng)言

羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑！

⊙外表的文明要同內(nèi)心的文明一致，外表的整潔和文雅應(yīng)當(dāng)是內(nèi)心純潔和美麗的表現(xiàn)。——?jiǎng)e林斯基

在寧?kù)o的夜空中，滿天的星星互相玩耍，眨巴的小眼睛，好像在看大地上各種有趣美麗的景色呢！月姑娘來(lái)晚了，害羞的扯上一塊頭巾，把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護(hù)神。星星有時(shí)分成一組一組的，有時(shí)像個(gè)“”字，有時(shí)像把雨傘。

兄弟姐妹，你喜歡星空嗎？如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)憂郁，請(qǐng)?zhí)ь^看看星空，那兒有我送給你的幸運(yùn)星。

青蔥的樹(shù)木，翠綠的莖蔓，覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連接著，參著不齊，隨風(fēng)飄動(dòng)。

不去耕耘，不去播種，再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼，不去奮斗，不去創(chuàng)造，再美的青春也結(jié)不出碩果。

耐得住寂寞，擁得了繁華《豆瓣》

他們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外，每天放學(xué)后在河邊奔跑，在樹(shù)林里穿梭，呼朋喚友，游戲其間，夢(mèng)里，都是花香的滋味。

夏夜，因?yàn)橛辛诉@些小精靈的參與，浪漫又溫馨，暑熱似乎都不那么難捱了。

走進(jìn)淺秋，感覺(jué)風(fēng)是微微的，涼爽的，吹在人的臉上非常清爽愜意!

小菲，我喜歡你，從很早就喜歡你了，我告訴你很多

回憶再羙丶終究是過(guò)去。話再好聽(tīng)，那也只是逢場(chǎng)作戲。

細(xì)數(shù)年輕的`夢(mèng)，輕拂幻想的風(fēng)；依戀年少的雨，踏尋純真的心；你我悄悄長(zhǎng)大，童年依然美麗。一曲笛聲也悠長(zhǎng)，愿這戀曲載滿幸福的音符，唱響你成長(zhǎng)的歌！

我們要成為一個(gè)充滿熱情，擁有友情，努力向上，成績(jī)優(yōu)異的小組。

幼兒園畢業(yè)作文(篇7)

乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，踏著時(shí)間的旋律，離小朋友離園的日子越來(lái)越近了。看著即將畢業(yè)的你們，我心中有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍。

三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng)，從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子；從牙牙學(xué)語(yǔ)的你，到能說(shuō)上一口流利的普通話；從愛(ài)哭膽小的你，變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大！

告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大，是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志，真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶，我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛(ài)你們的爸爸媽媽，將有幸福的人生和美好的未來(lái)。此時(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)：“孩子們，海闊天空任你翱翔！”

從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的園長(zhǎng)想說(shuō)的肯定很多，不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言，愿可愛(ài)的孩子能越飛越高。

孩子，園長(zhǎng)是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，園長(zhǎng)就越開(kāi)心。

祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，好好努力啊！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說(shuō)不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪，為孩子們的將來(lái)祈禱！

孩子，別忘了常回幼兒園看看。園長(zhǎng)愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。

愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！?/p>

孩子，你們都長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住園長(zhǎng)的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

幼兒園畢業(yè)作文(篇8)

1.舉重若輕，叉車金星。

2.榜一榜二帶榜三,一看就知道不簡(jiǎn)單。

3.他跑了三十里的馬，讓海風(fēng)吹硬了臉，只為了來(lái)這里看一眼你空空的窗?？张c不空，全是他自己的事。

4.生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

5.當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！老師，祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)！

6.太軟弱了，竟然沒(méi)有極力反抗！那個(gè)時(shí)侯還怕別人難堪而陷自己于無(wú)底洞！腦袋進(jìn)水了！雖說(shuō)沒(méi)有怎么樣，也是夠夠的了，完全超岀正常界線，內(nèi)心一直恐懼！從此看清了一個(gè)人，也看透了這個(gè)世界……

7.衷心的祝愿你們：用才智，膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你們自己的土地！

8.希望每一個(gè)淋雨回家的背影，都有一個(gè)溫暖的家為他們守候，為他們的洗去一路風(fēng)塵！

9.喝茶翻書(shū)，看似波瀾不驚，其實(shí)豐富自在己心。

10.晏子使楚，見(jiàn)楚王，楚王說(shuō)：“你國(guó)沒(méi)人了么?要派你來(lái)?”

11.你是個(gè)文靜又懂事的小女孩,做事細(xì)致又認(rèn)真，動(dòng)手能力較強(qiáng)，畫的畫真漂亮，課上的你遵守紀(jì)律、專心聽(tīng)講，老師希望你能大膽主動(dòng)地說(shuō)出自己的想法，做個(gè)勇敢的孩子！

)途中，收集一塊光潔的石頭，說(shuō)你會(huì)將它作為此次和她旅行的紀(jì)念品。然后，旅行結(jié)束到刻字店里刻上類似我愛(ài)xxx的句子，送給她。

13.再見(jiàn)了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯。

14.我喜歡你在所有的天氣,包括陽(yáng)光明媚的春季赤日炎炎的夏季橙黃橘綠的秋季和寒風(fēng)刺骨的冬季.我在所有的天氣。

15.在我的記憶中，每年到咸陽(yáng)老家過(guò)春節(jié)，都是一場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)。

16.久廢山行疲犖確，尚能村醉舞淋浪。——蘇軾《捕蝗至浮云嶺山行疲苶有懷子由弟二首·其二》

17.記住，你可以哭，你可以恨，但你不能不堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)楹竺孢€有一群人等著看你的笑話。

18.人不堪其憂，回不改其樂(lè)。

19.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

20.友情如花香，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。它猶如生活里的一盞明燈，照亮我們的靈魂，使我們的生存有了點(diǎn)點(diǎn)光*。

幼兒園畢業(yè)作文(篇9)

1.每月的生活費(fèi)要算著花――不會(huì)有人拿自己省下的錢“救濟(jì)”你。

2.以前覺(jué)得微胖無(wú)所謂，從不向往竹竿身材，但產(chǎn)后胖肚子是真的不能忍受，女人容易嗎

3.我把我整個(gè)的靈魂都給你連同它的怪癖

4.三年的幼兒園畢業(yè)了，祝你開(kāi)心快樂(lè)每一天。

5.早上六點(diǎn)二十我便起床，去學(xué)校外的那片開(kāi)闊地練習(xí)演講，當(dāng)別人遨游在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我還一個(gè)人趴在冰冷的電腦前一遍一遍的改著自己的ppt。

6.轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)！

7.在幼兒園度過(guò)的每一天都很快樂(lè).喜歡學(xué)校愛(ài)老師和同學(xué)們.我會(huì)一直想念你們!

8.每次看到你上課時(shí)專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字、畫畫、做手工，每樣本領(lǐng)你都強(qiáng)，像個(gè)“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過(guò)去！快樂(lè)的小學(xué)生活正向你走來(lái)！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！

9.不渴望每天能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。

10.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！人不知而不慍，不亦君子乎！”

11.過(guò)度思考同一個(gè)問(wèn)題會(huì)降低腦力并可能帶來(lái)憂郁。

12.．孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。

13.考出水平,考出風(fēng)格,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

14.分手過(guò)后才覺(jué)得什么是最重要的，所以感情到的時(shí)候一定要去珍惜不要等后悔了再追悔莫及。

15.內(nèi)容：結(jié)合實(shí)際，發(fā)自內(nèi)心

16.一川草色青裊裊，繞屋水聲如在家。悵望美人不攜手，墻東又發(fā)數(shù)枝花。——《寄劉駕》【唐】曹鄴

17.這個(gè)夏天，不知道是幸運(yùn)，還是不幸運(yùn)

18.xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，期望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大提高。

19.那天出去吃飯，為什么你送我的帽子不能夠摘下來(lái)了？里面不會(huì)有金箍圈吧？如果真是那樣的話，請(qǐng)你不要念咒，我會(huì)老老實(shí)實(shí)的保護(hù)著你，陪伴你身邊，直到天荒地老都不離開(kāi)你。

20.成功沒(méi)有捷徑，失敗沒(méi)有借口

幼兒園畢業(yè)作文(篇10)

三年前，我是一條小小的毛毛蟲(chóng)，

什么都不懂，什么都不會(huì)，還總是愛(ài)撒嬌，發(fā)發(fā)小脾氣。

有一天，我挺著圓滾滾的小屁屁，一扭一扭地來(lái)到這里。

啊，這里有親愛(ài)的老師，還有笑瞇瞇的阿姨。

她們的本領(lǐng)好大呀，把好多好多的東西，都塞到了我的肚肚里。

呀，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫，也愛(ài)上了做游戲。

瞧，我有了翅膀，不再是一條毛毛蟲(chóng)，我成了一只美麗的小蝴蝶。

親愛(ài)的老師，讓我親親你;親愛(ài)的阿姨，讓我抱抱你。

我要飛向一年級(jí)的校園了，和許許多多的小伙伴一起，

學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)，讓自己越來(lái)越了不起。

我會(huì)跳著最美麗的蝴蝶舞，再飛到這里，

親親老師，抱抱阿姨，向你們說(shuō)一聲：我愛(ài)你!

噓，別告訴大家，這是小蝴蝶心里最美最美的小秘密!

幼兒園畢業(yè)作文(篇11)

我感恩我的母親，是她用甘甜的乳汁把我哺育大；我感激我的父親，是他用善良和淳樸的品格影響了我；總之我感恩我的父母，給了我一條生命，讓我一生快樂(lè)無(wú)窮。

上學(xué)后，我感謝我的老師，是他們教給了我文化知識(shí)，告訴我做人的道理，可以說(shuō)，沒(méi)有老師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，就沒(méi)有我的今天。

工作后，我感激我的同事，在工作初，是他們教給了我工作方法，一起幫我攻堅(jiān)克難，完成任務(wù)；在我迷茫的時(shí)候，為我指明方向，鼓勵(lì)我?jiàn)^勇前進(jìn)；在我成功的時(shí)候，他們一起為我喝彩，為我高興，讓我真正體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。

工作中，我感激我的領(lǐng)導(dǎo)，是他們給了我各種機(jī)會(huì)，讓我學(xué)會(huì)了教學(xué)、繪畫、寫作等很多本事，讓我終身受益。

家庭中，我首先感激公婆，是他們用實(shí)際行動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了怎樣尊老愛(ài)幼；其次感激我的丈夫，幕后默默的支持我的工作，擔(dān)起家庭的重?fù)?dān)；最后感激我的兒女，是他們給我?guī)?lái)生活的勇氣和力量，是我在生活的道路上，勇往直前。品著和睦家庭這碗“飯”，感到津津有味。

寫幼兒園的作文1000字

學(xué)生每次放假回家老師都會(huì)要求寫作文，通過(guò)寫作文可以鍛煉我們的思維能力，一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心，一般讓人感到經(jīng)驗(yàn)的作文都是什么類型的？下面由小編幫大家編輯的《寫幼兒園的作文1000字》，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！

寫幼兒園的作文 篇1

(1多抽時(shí)間與孩子交流、溝通，增進(jìn)親子感情，盡量豐富孩子的生活;

(2合理安排孩子的作息，保證孩子充足的睡眠，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;

(3合理控制孩子的壓歲錢，培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣;

(4走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī)，希望孩子能禮貌待人，成為有禮貌的好孩子;

(5假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情;

(6請(qǐng)您將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)(用文字、圖畫或照片等形式，回園后與其他小朋友共同分享。

過(guò)去的一年是豐收的、快樂(lè)的，在來(lái)年的春天，我們的幼兒園和我們的老師將以嶄新的面貌迎接小朋友們的到來(lái)!

本學(xué)期x月xx日結(jié)束，x月xx日寒假正式開(kāi)始。

下學(xué)期幼兒報(bào)到時(shí)間為x月xx日(農(nóng)歷正月十八，x月xx日正式上課。

最后，祝家長(zhǎng)朋友們新年快樂(lè)!合家幸福!祝小寶貝們寒假快樂(lè)!健康成長(zhǎng)!

寫幼兒園的作文 篇2

給我印象很深叫拓野的男生，長(zhǎng)著優(yōu)越而憂郁男二的臉孔，心異常冷酷，行為更是不羈。先在月臺(tái)上撕毀他們一群朋友找絕癥的男主醫(yī)院的地圖，把家里開(kāi)酒店的側(cè)梳馬尾小美女用下流這個(gè)詞罵哭，接著把女主康娜和男主洋武的定情蠟筆摔到鐵軌壓得粉碎。此外，還語(yǔ)不驚人不休地諷刺像小玉的胖妞做不了明星（除非整容），和也被他詆毀的男小胖說(shuō)他跑得慢當(dāng)不了運(yùn)動(dòng)員打架起來(lái)，看看著連我都恨他了?？晌业臍饬课疵馓M窄，孩子們的世界沒(méi)有超過(guò)十分鐘的仇，他們很快又團(tuán)結(jié)在一起。

結(jié)構(gòu)有點(diǎn)《女巫布萊爾》，路途中五個(gè)孩子一個(gè)個(gè)走失、離，被帶到警察身邊，被領(lǐng)回家長(zhǎng)那兒?？赐♀钒榈男袆?dòng)一次次受到考驗(yàn)。當(dāng)他們坐在火車聽(tīng)隔壁說(shuō)著小三自己討論生的時(shí)候，我覺(jué)得我哭了。他們說(shuō)的是一處很黑很黑的地方，形容得那麼生動(dòng)，那般具象，仿佛親歷過(guò)。瞬間他們來(lái)自於無(wú)知的無(wú)畏的勇敢，深深打動(dòng)膽小的我。

孩子究竟對(duì)成人世界的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想像。最後那個(gè)車站，拓野放下心房大哭一場(chǎng)，說(shuō)著媽媽走後他記得的蛋糕作法，斷斷續(xù)續(xù)地喘息他內(nèi)心陰影的來(lái)源，康娜和小玉都呆了，而他們拉起手，一并承擔(dān)。再最後的車站，拓野鼓勵(lì)康娜獨(dú)自坐公車醫(yī)院，他跑進(jìn)巷子，引開(kāi)搜尋他們的警察。

是美麗的康娜一個(gè)人來(lái)到帶給她梵谷夢(mèng)的男孩面前。身體虛弱的洋武躺在病房，戴著氧氣面罩，枕頭下那幅充滿黃色星空夜景的畫作熠熠發(fā)亮?？的瓤匆?jiàn)他，還記得他們約定梵谷這地方的約定，記得他們要一起畢業(yè)的約定，記得今天早上一直走到天黑她終於帶著另四個(gè)好朋友的期望來(lái)看他的約定。他倆興奮地唱歌，把房間的一切當(dāng)作幼兒園禮堂，開(kāi)畢業(yè)會(huì)。門外，老師和兩位媽媽，熱淚盈眶。我也想不到能有比這更純凈的友情了。

藍(lán)色玻璃糖紙的糖果，藍(lán)色蠟筆。滑梯、沙地、拔河場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)，音樂(lè)劇，所有生物或非生物的告別。所有感慨?！捌匠?3年，3月18日，我們，我們從裝滿回憶和夢(mèng)想的這個(gè)朝陽(yáng)幼兒園畢業(yè)。再見(jiàn)了，我們的幼兒園?！?/p>

虛擬而溫馨的儀式，就在不久前康娜在公車上夢(mèng)見(jiàn)的那個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)里老婆婆問(wèn)她是否愿意用自己交換，是否是交換另一個(gè)生命？她的`害怕，她的確定，總之她完成了她內(nèi)心渴望的許諾。離開(kāi)時(shí)，康娜的瀏海自然分開(kāi)了三角，疲憊的象徵。想起出發(fā)時(shí)她們?cè)诠珟氖嵴R的瀏海，呵呵笑得說(shuō)：這樣變美女了嗎？

是的，很美的心靈，很美的美女。

不過(guò)是水蒸氣和溫的水蒸氣，可是它很軟。是麼。

拓野說(shuō)，明年，我們一起坐云吧。沒(méi)比這更治癒的孩子的話了。

再見(jiàn)我們的幼兒園

寫幼兒園的作文 篇3

15． 女兒一歲多時(shí)，我就經(jīng)常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我，她早已喜歡上幼兒園了。今年九月，女兒如期上幼兒園了。作為母親，我知道，當(dāng)我把孩子交給老師時(shí)，老師成了孩子生命中的“重要他人”，因此，我有很多話要對(duì)老師說(shuō)：謝謝你帶領(lǐng)她走入社會(huì)的第一步。

16． 悅耳的鈴聲，妖艷的鮮花，都受時(shí)間的限制，只有我的祝福永恒，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您，給我孩子智慧之泉的老師！祝您身體健康生活幸福！

17． 孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi)，孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。感謝你們對(duì)我兒培養(yǎng)！

18． 希望老師多一點(diǎn)道德教育，多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn)，不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。

19． 孩子一個(gè)多月的幼兒園生活，讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣膽大不怕生的孩子，入園以來(lái)，老師們以極大的愛(ài)心耐心信心責(zé)任心關(guān)心他愛(ài)護(hù)他，用鼓勵(lì)賞識(shí)參與等教育方法幫助他，把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里。謝謝老師們！

20． 春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，你辛苦了！感謝您的孩子的培育和關(guān)懷！

21． 感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧，孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐，對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，但卻記在心中！祝愿老師桃李天下，工作順利，身體健康！孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>

22． 老師，我對(duì)您的了解不深，可是，我還是要說(shuō)一句：謝謝，多注意身體，別為孩子們太勞累了。

23． 我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì)，對(duì)孩子多加鼓勵(lì)，啟發(fā)孩子的興趣，潛力和奮斗精神，還希望老師多與我們聯(lián)系，報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。

24． 以前，寶貝在園里悶不作聲，回到家里，就完全脫了韁似的，大吼大叫，如今，寶貝在園里和在家里都是滔滔不絕，而且有了自己最喜歡的老師。每每去接，小寶貝就摟著老師的脖子，鉆在老師的懷里不愿下來(lái)，回到家里還嚷嚷著老師的名字。

25． 您，是載送衛(wèi)星的火箭。您，是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘，思而不學(xué)則殆”

26． 上幼兒園以后，寶貝那是相當(dāng)有禮貌。進(jìn)電梯，甭管男女老少，一定是爺爺奶奶叔叔阿姨叫個(gè)遍；進(jìn)幼兒園，甭管教沒(méi)教過(guò)，只要見(jiàn)面，就喊“老師好！”

27． XX老師，感激您X年來(lái)對(duì)我家XXX的照料，他（她）在您的照顧跟教導(dǎo)下，已經(jīng)比以前有了很大的提高，這一點(diǎn)咱們都能領(lǐng)會(huì)到，真的很感謝你，您辛勞了，當(dāng)前還要麻煩您教育教育他（她），謝謝了！

28． 您授予我的孩子知識(shí)，您，指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長(zhǎng)，非常的感謝您，在這里祝身體健康，一帆風(fēng)順！

29． xx老師，您始終愛(ài)崗敬業(yè)，勤勤奮懇，每次去幼兒園接送孩子，總看到您在忙這忙那，不棲息的時(shí)候，您大名鼎鼎不辭辛苦，用汗水灌溉，用血汗津潤(rùn)。微笑，掛在孩子的臉上；感謝，流進(jìn)我們的心窩。

30． 您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力，我們孩子的成功是您的驕傲，我們和我們的孩子將為您感到自豪！

31． 這一個(gè)月來(lái)進(jìn)步可真大，每次在園都是開(kāi)開(kāi)心心的。雖然，早晨還有點(diǎn)不舍的爸爸媽媽，但是到班里能和老師小朋友一起游戲。陽(yáng)陽(yáng)在班里找到了自己的好朋友，經(jīng)常手拉手在一起，喜歡和小朋友聊天，陽(yáng)陽(yáng)的自理能力很強(qiáng)，每天進(jìn)餐都會(huì)主動(dòng)把碗里的飯菜吃干凈，然后把碗勺擺放整齊。謝謝老師的教導(dǎo)！

32． 現(xiàn)在的孩子有一股傲勁，希望老師嚴(yán)加管教，循循誘導(dǎo)，使孩子走向社會(huì)時(shí)，是一個(gè)成功的人材。

33． 在這美好的節(jié)日里，我們孩子要用老師教寫的字，用老師教的美好詞句，為老師寫一首最美的小詩(shī)。愿您節(jié)日快樂(lè)！

34． 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn)，哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您，敬愛(ài)的老師。

35． 老師你好，您們都是孩子們打好基本的基本，幼兒園仍舊是我們的家鄉(xiāng)，可是，您勞累的身影深深的記在我的心中，是那么的美……

36． 對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá)，對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變――老師，祝您萬(wàn)事如意！

37． 每天去幼兒園是我孩子最高興的事情，作為家長(zhǎng)，我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心照顧和教育分不開(kāi)的，心中感謝xx幼兒園的老師們。

38． 親愛(ài)的老師，我把孩子交給您了。她一定會(huì)給您帶來(lái)很多喜悅，也一定會(huì)給您帶來(lái)一些“可愛(ài)”的麻煩。也許您會(huì)疲憊，也許您會(huì)心煩，希望您照顧好自己，有困擾的話，多和朋友聊聊，多和我們家長(zhǎng)聊聊，希望您健康快樂(lè)。我相信當(dāng)孩子的生命與您的生命相遇時(shí)，自由與夢(mèng)想詩(shī)興與幻想藍(lán)天與白云青草與溪流，將在這里匯聚交融，演奏著您和孩子生命中精彩的樂(lè)章。

39． xx幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對(duì)兒的照顧和培養(yǎng)，你們以和藹可親的態(tài)度高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝！

40． 短短兩個(gè)月，寶貝的變化還真不小，適應(yīng)了分離焦慮期，適應(yīng)了幼兒園的新環(huán)境，有了好伙伴，找到了可以取代爸爸媽媽姥姥這些最親，最近，可以依戀的幼兒園老師。

41． 以前媽媽接寶貝，小朋友大聲喊著寶貝的名字，寶貝卻沒(méi)反應(yīng)?，F(xiàn)在，媽媽去接寶貝，見(jiàn)著每個(gè)小朋友，寶貝都主動(dòng)問(wèn)好，并能大聲地叫出每個(gè)孩子的'名字。更欣慰的是，寶貝在園里，可以和小朋友們一起手拉手做游戲，而且還得意洋洋地告訴我們，她有自己的好朋友了，而且還不少呢！

42． 從月中下旬開(kāi)始，寶貝上幼兒園不再玩命的哭喊了，鬧鈴一響自己起床，很配合爸爸媽媽。

43． 小孩子邁出了小小人生第一步，走出了小家，來(lái)到第一個(gè)社會(huì)大家庭，這里有愛(ài)她的老師和朋友。寶寶開(kāi)始學(xué)著與家庭以外的人相處，雖然上幼兒園前，還是有些不情愿，但回家時(shí)對(duì)幼兒園又總是充滿期待和戀戀不舍。我們明白，這第一次與社會(huì)大家庭的相處，讓寶寶感受到除去家人呵護(hù)外更多的關(guān)愛(ài)。我們非常感謝老師們對(duì)陽(yáng)陽(yáng)的愛(ài)。老師，您們辛苦了，希望陽(yáng)陽(yáng)快點(diǎn)成長(zhǎng)，懂事起來(lái)，讓您們少操心，希望在我們的共同努力下，和孩子一起早日度過(guò)分離焦慮期，幫助孩子和小朋友們關(guān)系更加融洽，開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng)，祝福老師身體健康，開(kāi)心快樂(lè)每一天。 ”

44． xx幼兒園的老師們，你們好，感謝你們對(duì)兒的照顧和培育，你們以和顏悅色的立場(chǎng)高度負(fù)責(zé)的精力潤(rùn)澤著孩子幼小的心坎。我們謹(jǐn)以此表白對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝！

45． 我并不企求您優(yōu)待我的孩子，那樣可能會(huì)導(dǎo)致她產(chǎn)生優(yōu)越感，導(dǎo)致她日后歧視比自己弱小的人，甚至變得自私自利。我希望我的孩子只是班級(jí)里一個(gè)與其他孩子平等的成員，而這個(gè)班級(jí)里的“每個(gè)孩子都是老師的寶貝”。我希望她在一個(gè)平等和睦的成長(zhǎng)環(huán)境中獲得自在感安全感和歸屬感。

46． 我們都十分感謝老師對(duì)孩子的用心教導(dǎo)，尤其是提供我們寶貴的教育方向，針對(duì)孩子的特質(zhì)引導(dǎo)孩子往更好的道路發(fā)展！

47． 老師是神圣的職業(yè)，你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng)，不辭辛勞的教導(dǎo)教育。非常感謝您對(duì)孩子的愛(ài)和教導(dǎo)，我們?cè)龠@里要說(shuō)一聲：老師，謝謝您！

48． 在我兒子即將邁入小學(xué)生活之時(shí)，我感觸很多。我真的得感謝，感謝很多老師為我兒子的付出，尤其是肖老師，您過(guò)去三年為我兒子的付出，我得說(shuō)聲“感謝”！他在幼兒園情緒，生活，學(xué)習(xí)上有什么細(xì)微的變化，您都會(huì)及時(shí)向我反映，這樣我可以及時(shí)作出引導(dǎo)；他有點(diǎn)不舒服沒(méi)來(lái)上學(xué)，您會(huì)及時(shí)來(lái)電話詢問(wèn)；當(dāng)他有進(jìn)步時(shí)，您會(huì)及時(shí)的給予鼓勵(lì)……雖然是細(xì)小的事情，是簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，可是對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的幼兒，這就是給他創(chuàng)造了健康的環(huán)境！謝謝您！

49． 一個(gè)真正有用的人并不在于他是否當(dāng)班長(zhǎng)，而是看他學(xué)的知識(shí)多不多。

50． 幼兒園是每個(gè)小朋友都必須上的，幼兒園里要多學(xué)知識(shí)，才能在小學(xué)打好基礎(chǔ)。

51． 要廣交朋友，才能每天都有好朋友。

52． 寶寶懂事哪些寶寶不聽(tīng)話，如果你今天表現(xiàn)很好，老師沒(méi)有表?yè)P(yáng)，那是在考驗(yàn)?zāi)悖茨隳懿荒軋?jiān)持，如果有小朋友表現(xiàn)不好，老師沒(méi)有批評(píng)，那是在給他一個(gè)機(jī)會(huì)，看他能不能自己改正，老師看的是小朋友長(zhǎng)期的表現(xiàn)。

53． 勝不驕，敗不餒，勝利不能驕傲，失敗不能氣餒，這樣的人了不起。

寫幼兒園的作文 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征。

3、理解故事內(nèi)容，能認(rèn)真傾聽(tīng)，有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。

4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言，說(shuō)完整話的.好習(xí)慣。

5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。

教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié)，是媽媽的節(jié)日。

2、提問(wèn)幼兒：你回家觀察媽媽了嗎？她長(zhǎng)得怎么樣？是高還是矮，是胖還是瘦，頭發(fā)是什么樣子的？請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。

知道媽媽既要工作又要操持家務(wù)，非常辛苦，應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如：幫媽媽拿拖鞋，請(qǐng)媽媽喝水，聽(tīng)媽媽的話，不讓媽媽生氣等。

愛(ài)心提示：請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察媽媽一下，媽媽每天都為自己做了些什么？可以講給爸爸聽(tīng)，請(qǐng)他幫忙記錄下來(lái)。

寫幼兒園的作文 篇5

1.每月的生活費(fèi)要算著花――不會(huì)有人拿自己省下的錢“救濟(jì)”你。

2.以前覺(jué)得微胖無(wú)所謂，從不向往竹竿身材，但產(chǎn)后胖肚子是真的不能忍受，女人容易嗎

3.我把我整個(gè)的靈魂都給你連同它的怪癖

4.三年的幼兒園畢業(yè)了，祝你開(kāi)心快樂(lè)每一天。

5.早上六點(diǎn)二十我便起床，去學(xué)校外的那片開(kāi)闊地練習(xí)演講，當(dāng)別人遨游在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí)，我還一個(gè)人趴在冰冷的電腦前一遍一遍的改著自己的ppt。

6.轉(zhuǎn)眼間，你們快要升入小學(xué)了，希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴，與認(rèn)真為伴，不怕困難，不怕挫折，在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)！

7.在幼兒園度過(guò)的每一天都很快樂(lè).喜歡學(xué)校愛(ài)老師和同學(xué)們.我會(huì)一直想念你們!

8.每次看到你上課時(shí)專注的眼睛，老師就特別喜歡你，不論寫字、畫畫、做手工，每樣本領(lǐng)你都強(qiáng)，像個(gè)“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過(guò)去！快樂(lè)的小學(xué)生活正向你走來(lái)！愿你今后在不斷探索的日子里，天天都有新的收獲！

9.不渴望每天能夠一躍千里，只希望每天能夠前進(jìn)一步。

10.子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎！有朋自遠(yuǎn)方來(lái)，不亦樂(lè)乎！人不知而不慍，不亦君子乎！”

11.過(guò)度思考同一個(gè)問(wèn)題會(huì)降低腦力并可能帶來(lái)憂郁。

12.．孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。

13.考出水平,考出風(fēng)格,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)

14.分手過(guò)后才覺(jué)得什么是最重要的，所以感情到的時(shí)候一定要去珍惜不要等后悔了再追悔莫及。

15.內(nèi)容：結(jié)合實(shí)際，發(fā)自內(nèi)心

16.一川草色青裊裊，繞屋水聲如在家。悵望美人不攜手，墻東又發(fā)數(shù)枝花?！都膭Ⅰ{》【唐】曹鄴

17.這個(gè)夏天，不知道是幸運(yùn)，還是不幸運(yùn)

18.xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真，好學(xué)肯動(dòng)腦，尊敬師長(zhǎng)，一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高，期望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大提高。

19.那天出去吃飯，為什么你送我的帽子不能夠摘下來(lái)了？里面不會(huì)有金箍圈吧？如果真是那樣的話，請(qǐng)你不要念咒，我會(huì)老老實(shí)實(shí)的保護(hù)著你，陪伴你身邊，直到天荒地老都不離開(kāi)你。

20.成功沒(méi)有捷徑，失敗沒(méi)有借口

寫幼兒園的作文 篇6

著名學(xué)者盧梭曾說(shuō)過(guò)：“人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了，在能夠說(shuō)話和聽(tīng)別人說(shuō)話以前，他就已經(jīng)受到教育了?！庇纱丝梢?jiàn)，對(duì)于個(gè)體的教育應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻引起注意。幼兒時(shí)期的個(gè)體，其各項(xiàng)能力的發(fā)展均處于初級(jí)階段，此時(shí)的教育，必須建立在對(duì)幼兒發(fā)展情況的切實(shí)了解上。分析諸多心理學(xué)家的研究結(jié)果，筆者發(fā)現(xiàn)，對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō)，游戲常常被當(dāng)作幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng)，在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中，也做出幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的規(guī)定。在自身的教育過(guò)程中，筆者常利用各種各樣的游戲輔助教學(xué)。筆者認(rèn)為，通過(guò)游戲?qū)τ變哼M(jìn)行教學(xué)，不僅能夠充分提高幼兒的積極參與性，還能夠有效對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué)，減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān)，一箭三雕。筆者在本文中對(duì)游戲教育進(jìn)行推薦，并根據(jù)自身提出相關(guān)建議。

幼兒園大班作文1000字

作文是培養(yǎng)感染他人的內(nèi)心情感的方式，精彩的作文通常是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、思路清晰的，怎樣把作文寫得更加優(yōu)美呢？幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理了“幼兒園大班作文”，請(qǐng)您花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間來(lái)瀏覽本頁(yè)！

幼兒園大班作文(篇1)

孩子到了大班第二學(xué)期后，家長(zhǎng)們對(duì)孩子語(yǔ)言能力的要求更高了。特別是對(duì)語(yǔ)言的連貫性、條理性方面希望有更好的提高。

針對(duì)家長(zhǎng)們的這一需要，我加強(qiáng)了對(duì)孩子們看圖講述的培養(yǎng)。如：在為幼兒講《春天》的故事前，我先告訴幼兒：“春天來(lái)了，人、動(dòng)物、植物都有一些變化，請(qǐng)你觀察圖片的時(shí)候，看一看、找一找，春天有了哪些變化，再來(lái)講給大家聽(tīng)?！庇變簬е鴨?wèn)題去看，觀察就仔細(xì)了很多。當(dāng)老師講完故事之后問(wèn)：“除了故事里小草、花、小動(dòng)物的變化，你看到的春天還有什么變化？”“小燕子飛來(lái)了、小河里的冰融化了、大樹(shù)變綠了、小朋友脫去了棉衣。”孩子對(duì)故事中的內(nèi)容就容易掌握了很多。又如：在看圖講述《送奶奶回家》中，讓幼兒先觀察他們?cè)诟墒裁矗髞?lái)又怎樣了，最后又怎樣了，引導(dǎo)幼兒按照一定的條理講述故事。幼兒在這些活動(dòng)中不但鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力，還增強(qiáng)了語(yǔ)言概括能力和思維能力。

我還利用平常的空余時(shí)間鼓勵(lì)幼兒多進(jìn)行自由交談。我常常給幼兒一個(gè)小主題，如：昨天幫媽媽做了什么事情了？今天你高興嗎，為什么？你們周六玩的什么？等等。所提出的問(wèn)題要讓幼兒感覺(jué)很好回答，又能生發(fā)出新的`問(wèn)題。這種自由交談令幼兒無(wú)拘無(wú)束、思維活躍、暢所欲言，而且不受空間、時(shí)間、人物的限制，所以幼兒特別喜歡這種談話方法。這樣的活動(dòng)，使一些不愛(ài)主動(dòng)談話的孩子也愿意發(fā)言。較好的促進(jìn)幼兒語(yǔ)言交往的發(fā)展。

通過(guò)這些小活動(dòng)，孩子們的語(yǔ)言水平提高了不少，不少家長(zhǎng)告訴我說(shuō)，孩子現(xiàn)在講故事積極了，主動(dòng)了?？磮D講述時(shí)也比以前說(shuō)的有條理了。

幼兒園大班作文(篇2)

被孩子們感動(dòng)從這時(shí)開(kāi)始

由于長(zhǎng)期從事教學(xué)工作，落下了一上火嗓子就發(fā)疼、肩膀也酸疼的毛病，疼起來(lái)時(shí)我自己經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)一下脖子，捏捏捶捶那酸疼的肩膀。

一天，我到班內(nèi)聽(tīng)課，坐久了，下課后自己用書(shū)本在捶我發(fā)疼的肩膀，正在玩耍的曉云看到了很高興地走過(guò)來(lái)給我捶肩膀，說(shuō)：“老師，你肩膀疼嗎？我給你捶捶。”但孩子太小，小手太小，根本不會(huì)捶。這時(shí)，又一個(gè)男小朋友看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“不是這樣捶，這樣捶不管用的?！庇洲D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用很甜的聲音說(shuō)：“老師，我勁大，我會(huì)捶，我來(lái)給你捶捶吧，我爸爸下班后經(jīng)常讓我捶，還表?yè)P(yáng)我捶得很好呢。”我聽(tīng)了，開(kāi)心地笑容掛在了臉上。這時(shí)，其他孩子也圍攏來(lái)，你一言，我一語(yǔ)：“老師，我會(huì)，我媽媽去棚里干活很累，我也幫媽媽捶過(guò)?！薄袄蠋?，我給你捶吧?！薄?/p>

我忽然發(fā)現(xiàn)孩子們是多么可愛(ài)呀，感恩之心在他們的幼小的心里已生根發(fā)芽，心里一陣陣發(fā)熱，感覺(jué)肩膀已經(jīng)不疼了，我被孩子們所感動(dòng)，也從這時(shí)開(kāi)始了……

幼兒園大班作文(篇3)

幼兒園的一日活動(dòng)中，不管是主題教學(xué)活動(dòng)或游戲活動(dòng)，遵守紀(jì)律和守規(guī)則的幼兒，都會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)和疼愛(ài)，反之，那些“搗蛋王”聽(tīng)到的，只能是教育和訓(xùn)斥，其實(shí)，有時(shí)細(xì)想起來(lái)“搗蛋”的孩子也有很多可愛(ài)之處。

晨晨是我們班特別活潑可愛(ài)的孩子，白凈的皮膚，可愛(ài)的臉蛋，看著都著實(shí)招人喜歡，而他就是我最頭疼的“搗蛋王”，小手就沒(méi)有閑的時(shí)候，特別是在游戲的時(shí)候，總是與小朋友發(fā)生糾紛，告狀的屢見(jiàn)不鮮，在我觀察中，晨晨其實(shí)特別喜歡與小朋友交往，也樂(lè)意和小朋友一起游戲，每次在玩區(qū)域活動(dòng)時(shí)，他都表現(xiàn)積極，愿意參與游戲，也希望老師會(huì)關(guān)注他，喜歡他。從我關(guān)注他后，我發(fā)現(xiàn)晨晨與小朋友交往的方法不對(duì)，所以經(jīng)常事與愿違，所以告狀的也就見(jiàn)怪不怪了，如：在玩區(qū)域活動(dòng)時(shí)，在區(qū)域里隨意走動(dòng)，隨意拿或搶玩具，“老師，你看晨晨，跑我們這里搶東西”“老師，他擠我們”“老師……”。每當(dāng)發(fā)生這種事情，我都有意識(shí)地，悄聲提醒他，教他正確的交往方式，在與他交往的過(guò)程中，鼓勵(lì)他與小朋友們搞好團(tuán)結(jié)，要學(xué)會(huì)分享玩具，解決不了的事情，要和小朋友們商量，不能硬搶，大家一起玩才快樂(lè)，在主題教學(xué)活動(dòng)時(shí)，讓他有表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，因?yàn)樗斆骱脛?dòng)，上課喜歡回答問(wèn)題，我就多給予表?yè)P(yáng)，潛移默化的教育有了小小的氣色，慢慢的他和群了，會(huì)說(shuō)：“我們一起玩好嗎”。

孩子的心靈都是純潔的，調(diào)皮的孩子也不列外，只要我們做老師的，多一些關(guān)愛(ài)，多一些耐心，也許一個(gè)眼神或一個(gè)提示，都會(huì)有意想不到的教育效應(yīng)，讓愛(ài)走進(jìn)幼兒的心田，讓世界彌漫愛(ài)的芬芳。開(kāi)放的“睡前五分鐘”

每天午睡總讓我感到頭疼，孩子們嘻嘻哈哈，說(shuō)說(shuō)笑笑：如廁的如廁，脫衣服的脫衣服，賴在活動(dòng)區(qū)不肯離去的仍在玩耍。一會(huì)兒告狀聲又此起彼伏，誰(shuí)推人了，誰(shuí)還不肯睡了，誰(shuí)又在講話了，誰(shuí)手里還拿著小玩意兒了。老師幫著這個(gè)，勸著那個(gè)，就這樣，那幾個(gè)磨磨蹭蹭的還在擠眉弄眼呢。

午睡是孩子們統(tǒng)一的活動(dòng)。在孩子們看來(lái)，一旦睡下了，就失去了講話、活動(dòng)的自由，所以想方設(shè)法要在睡前說(shuō)完自己想說(shuō)的話，做完自己想做的事。于是，我告訴孩子們，以后，老師在午睡前五分鐘會(huì)提醒大家，小朋友可以在這五分鐘內(nèi)做完自己想做的事，過(guò)了這五分鐘，小朋友就必須上床睡覺(jué)了。有了這“睡前五分鐘”的提醒，到了午睡時(shí)小朋友不再那么忙亂。

有時(shí)候，當(dāng)我們感覺(jué)到孩子太煩、太吵、大鬧的時(shí)候，不妨反思一下自己是否理解了孩子，滿足了孩子。設(shè)身處地為孩子著想一下，多釋放一些時(shí)間與空間給孩子，孩子一定會(huì)配合老師的工作。

站在孩子的角度 多思索多考量

開(kāi)學(xué)才幾星期光景，有好幾個(gè)糾結(jié)的畫面時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里，讓我心情變得很壓抑。

畫面一：周二早上，一家長(zhǎng)在小3班大鬧，說(shuō)自己的兒子被班里某個(gè)孩子打了，腦袋上有很大一個(gè)包，經(jīng)過(guò)老師細(xì)心詢問(wèn)，查看，發(fā)現(xiàn)“被打孩子”頭上是一顆瘡而非一個(gè)包，老師安撫家長(zhǎng)的情緒，不管怎么安撫還是大聲嚷嚷，說(shuō)一定要查不出來(lái)是誰(shuí)打的，還要打打還的架勢(shì)?！氨淮蚝⒆印痹谝贿吳忧拥卣局?，拉著媽媽的衣角，叫媽媽別罵了。我也是一個(gè)孩子的媽，真有點(diǎn)鄙視這位媽媽的做法。同時(shí)我也是一名老師，站在這個(gè)角度，我真想說(shuō)：阿姨，你兒子的求學(xué)路還很長(zhǎng)，你這樣不分青紅皂白，在眾人面前大吵大鬧，不說(shuō)別的，你讓你的孩子情何以堪呢！

畫面二：我值周那天早上，一奶奶護(hù)送孫女上學(xué)，孩子早飯沒(méi)吃好，在啃一飯團(tuán)，奶奶見(jiàn)她吃得這么慢，就開(kāi)始破口大罵。出于對(duì)孩子保護(hù)的心理作用，我趕緊對(duì)孩子說(shuō)：小朋友早飯去教室用吧，別在這站著了，太冷。此時(shí)的孩子已經(jīng)眼淚汪汪了。站在孩子的角度，奶奶你應(yīng)該為孩子想想吧。這么小的年紀(jì)也不適合吃飯團(tuán)，而你作為家長(zhǎng)卻給她準(zhǔn)備了這樣的早餐，又嫌她吃得太慢。不管大人小孩進(jìn)餐講究細(xì)嚼慢咽，我們成人都做不到，何況一個(gè)孩子呢！

畫面三：在微信上，一朋友發(fā)了他孩子寫數(shù)字的照片，在那個(gè)本子上已經(jīng)密密麻麻寫了整整一頁(yè)紙了，練習(xí)紙的格子很小，也不是正規(guī)得練習(xí)寫數(shù)字的本子，且那個(gè)孩子才剛讀中班啊，有必要這樣做嗎？對(duì)于孩子培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣很重要，而不是一味地強(qiáng)求孩子干不愿意干的事情。作為孩子的老師，孩子的父母應(yīng)該知道我們的孩子需要什么。

幼兒園大班作文(篇4)

在幼兒園，調(diào)皮的孩子會(huì)經(jīng)常做出一些不符合規(guī)則的事情，會(huì)經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)老師的教育，孩子經(jīng)常是當(dāng)面說(shuō)得很好，轉(zhuǎn)身卻又故態(tài)復(fù)萌。這時(shí)我們老師是否應(yīng)該想一想：為什么孩子會(huì)屢教不改？如何對(duì)待孩子的這種行為？你了解孩子嗎？你的教育方法和手段是否合適。

實(shí)例：小謝在我們班是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子，經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有一次，我?guī)е⒆觽內(nèi)ド蠋臅r(shí)候，班里有個(gè)孩子倒了，我就上前去看看。等我再回到廁所的時(shí)候，小謝正和一個(gè)小朋友打鬧呢，我當(dāng)時(shí)很生氣，面對(duì)這樣的孩子，作為教師是應(yīng)該運(yùn)用批評(píng)、命令、說(shuō)教甚至懲罰的方法呢還是心平氣和地接納孩子的錯(cuò)誤，設(shè)身處地地為孩子著想。我看著他低著頭，知道他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了，就說(shuō)：“你知道自己錯(cuò)在哪里了嗎？以后還這樣嗎？”他馬上回答：“老師，我知道自己錯(cuò)了，以后再也不這樣了?！蔽矣终f(shuō)：“那咱們兩個(gè)有個(gè)約定，以后再上廁所和進(jìn)行其他活動(dòng)的時(shí)候，不能再和其他小朋友打鬧了，他點(diǎn)了點(diǎn)頭。

午睡的時(shí)間到了，我發(fā)現(xiàn)小謝在廁所的表現(xiàn)就很好，很有秩序的和小朋友們小便、洗手。我看到以后，及時(shí)地在小朋友面前表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了小謝，小謝臉上露出自豪的笑容。

分析以及反思：在平時(shí)的工作中，經(jīng)常遇到類似的情況，在這個(gè)過(guò)程中，如果教師一味地斥責(zé)，那會(huì)嚴(yán)重傷害了孩子的自尊心。教師這種消極的制止和糾正的行為，很容易激起幼兒的逆反心理，越是不讓做的事情，對(duì)人們就越有吸引力，大人尚且如此，更何況是還不能正確分辨是非的孩子。我沒(méi)有嚇唬孩子，給孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境，我和孩子的關(guān)系是友好的，并且我和孩子說(shuō)了一個(gè)約定，孩子欣然同意了。

我們知道：一個(gè)寬容和接納的環(huán)境，有助于幼兒良好自我意識(shí)和個(gè)性的發(fā)展，而這種良好的自我意識(shí)和個(gè)性，又將反過(guò)來(lái)激勵(lì)幼兒形成對(duì)社會(huì)的良好認(rèn)識(shí)、情感和行為。

對(duì)于一個(gè)調(diào)皮的孩子，我們?yōu)槭裁床话阉囊恍┬″e(cuò)誤看成是孩子發(fā)展過(guò)程中的實(shí)踐呢？只要我們這樣想，就不會(huì)生氣或者責(zé)罵孩子了，而會(huì)以平和的心態(tài)、關(guān)愛(ài)的心情去耐心地教育他們。我們應(yīng)該從幼兒自身發(fā)展的角度，從他們已有經(jīng)驗(yàn)的角度來(lái)看待幼兒所犯的錯(cuò)誤，而不僅僅是將幼兒的錯(cuò)誤看作是不符合正確標(biāo)準(zhǔn)的，更應(yīng)該看作是他們自身獲取經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的契機(jī)。

只要我們教師善于發(fā)現(xiàn)“調(diào)皮孩子”的優(yōu)點(diǎn)，主動(dòng)地打開(kāi)他們的心靈之門，與他們建立一種和諧的關(guān)系。只有這樣，才能促進(jìn)他們?nèi)?、和諧的發(fā)展。

說(shuō)起我在尋烏縣幼兒園工作也已經(jīng)有快一年的時(shí)間了，通過(guò)這些時(shí)間來(lái)的學(xué)習(xí)、了解以及和孩子之間的相處，使我感受很深，幼兒園孩子們的表現(xiàn)促使我不得把思維放的更開(kāi)，保育工作做的的更細(xì)。

我一直以為孩子思維很簡(jiǎn)單，只要哄哄或是騙騙就過(guò)去了，但是有一件發(fā)生在我們班的蹊蹺事情卻改變了我的看法。一次吃中午飯的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們班上有一位小朋友，他在每次吃飯的時(shí)候總是喜歡把肉類食物吃完，剩下一些青菜不喜歡吃就放到別的小朋友的碗里，還主動(dòng)告狀說(shuō)別的小朋友沒(méi)有吃完青菜，用老師批評(píng)其它孩子的辦法，來(lái)達(dá)到老師喜歡他的目的。剛開(kāi)始我還批評(píng)其他的小朋友，可是每次看到其他孩子委屈的淚水我就認(rèn)為事情總有些蹊蹺，我決定把事情弄個(gè)清楚。

于是在第二天中午吃飯的時(shí)候我便特別注意了他，他把肉類吃完以后，趁我給小朋友添飯的時(shí)候把自己盤子里的青菜倒在了旁邊的一個(gè)小朋友的盤子里，接著我走到了他的旁邊問(wèn)他：“豆豆你的青菜呢？”他說(shuō)“我吃完了！”我說(shuō)：“我怎么剛剛看見(jiàn)你剛才把青菜倒在旁邊的小朋友的碗里了？”“不是的，古老師，是她喜歡吃青菜，我把我的送給了她?！倍苟拐f(shuō)。“是嗎？那咱們來(lái)問(wèn)問(wèn)她吧，她是豆豆說(shuō)的那樣的嗎？”我問(wèn)了旁邊的小朋友。她很委屈地說(shuō)：“不是的，古老師是豆豆不想吃了倒給我的”。哦！我很清楚的了解到事情的原由，但我并沒(méi)有立即去批評(píng)豆豆，而是告訴他趕快把別的飯吃完。

我決定和他的家長(zhǎng)談?wù)?，針?duì)此件事情我利用下午離園的時(shí)間和豆豆的媽媽進(jìn)行了溝通。得知原來(lái)他在家里也是從來(lái)都不吃青菜的。

后來(lái)我把這件事情告訴了我班級(jí)的另外兩位老師，讓她們兩個(gè)人也來(lái)配合我改掉豆豆的壞毛病，豆豆是個(gè)思維能力很快、身手敏捷、聰明、好動(dòng)、自尊心好強(qiáng)很愛(ài)面子的孩子，為了保護(hù)他的自信心不被其他孩子毀滅，上午的活動(dòng)課程我們做了些改動(dòng)，通過(guò)集體活動(dòng)和談話讓孩子們知道青菜也要多吃。

通過(guò)此件事情后，我想了很多很多：幼兒雖然年紀(jì)不大，但是對(duì)事情已經(jīng)具備了初步的分析和判斷的能力，如果經(jīng)常和孩子談心，他們會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生信任的承度更深厚的，教育還是就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，把自由快樂(lè)通通放給孩子，我希望我可以激活孩子的思維，可以讓孩子獨(dú)立地思考，有自己的思想。我希望師生都是“太陽(yáng)”，都閃爍著思想的“光芒”。

這半年多來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步,但同時(shí)也存在著這樣那樣的欠缺,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自己的本職崗位。

時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。

幼兒園大班作文(篇5)

分解組合是大班數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)重點(diǎn)之一，基本框架應(yīng)是，孩子獨(dú)立操作(將一定數(shù)量的實(shí)物分成兩部分)，并記錄自己的操作結(jié)果，然后教師和孩子一起總結(jié)操作結(jié)果，并引導(dǎo)孩子根據(jù)整理好的結(jié)果動(dòng)手分一分、試一試，最后完整寫出這個(gè)數(shù)的所有分解組合式。

考慮到我班孩子年齡偏小，我就自以為是的認(rèn)為，記錄操作結(jié)果這一項(xiàng)肯定大部分孩子都不能完成，所以我自作主張的從來(lái)不給孩子動(dòng)手記錄的機(jī)會(huì)，這就導(dǎo)致我班孩子學(xué)的很吃力，我教的很費(fèi)力。直到有一天主任來(lái)聽(tīng)我的課，我剛好上8的分解組合，課后主任和我交談?wù)f：“為什么不讓孩子動(dòng)手記錄一下呢，這樣你提問(wèn)的時(shí)候，孩子就可以看著自己的記錄結(jié)果，很快的回答出來(lái)了，就不會(huì)站在那支吾半天不知所云了?！蔽肄q解道：“我班孩子年齡太小，我害怕他們不會(huì)記錄?！薄澳銈儼嗪⒆幽挲g是偏小了點(diǎn)，但是不能因?yàn)檫@個(gè)就把標(biāo)準(zhǔn)降低啊，孩子的潛能是無(wú)限大的，只要你去引導(dǎo)了，孩子就一定能做到?！?/p>

第二天上課，我有意的先給孩子講解了記錄方法，確定孩子都聽(tīng)明白后，給孩子發(fā)放了操作物品及紙和筆，在孩子操作的過(guò)程中，我懷著忐忑的心情，不停地提醒他們?cè)鯓幼龊糜涗?，結(jié)果，在我環(huán)視的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)很多孩子記錄的都很好，寫的很清晰，還很有序，真的讓我有些意外，接下來(lái)我再提問(wèn)問(wèn)題時(shí)，孩子們看著自己的記錄單回答的又快又正確，整個(gè)一節(jié)課都上的很輕松，孩子們學(xué)的也很開(kāi)心。那一刻，我突然意識(shí)到，原來(lái)我真的小瞧了這幫孩子，他們以前是多么的受壓制啊。

有了這次教訓(xùn)，我在以后的生活、學(xué)習(xí)中都會(huì)試著放開(kāi)手，讓孩子大膽地去做，現(xiàn)在我班孩子不論是自理能力還是學(xué)習(xí)能力，都有了明顯的進(jìn)步，讓我感到很欣慰。

孩子是一副潔白的畫，我們給予的太多，畫兒就越單調(diào)，所以，請(qǐng)放開(kāi)孩子的手，讓他們自己去繪制五彩的明天吧!

幼兒園大班作文(篇6)

按照年齡來(lái)說(shuō)大班的孩子不應(yīng)該早上來(lái)園的時(shí)候還會(huì)鬧情緒。但又可以根據(jù)孩子的個(gè)體差異來(lái)講、還可以分為家長(zhǎng)的.原因。

為什么這樣說(shuō)，班里就有個(gè)這樣的孩子。

之前適應(yīng)環(huán)境能力挺好的。就是因?yàn)楹⒆拥膵寢尶偸歉羧钗宓乃蛠?lái)幼兒園，讓孩子養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣。

上幼兒園前講好條件，買各種的小零食跟小玩具。

然后嘴巴里不停的說(shuō)著：“媽媽你下午第一個(gè)來(lái)接我，媽媽你別讓爸爸來(lái)接我，媽媽你第一個(gè)來(lái)幼兒園刷卡

而且每每送來(lái)幼兒園的時(shí)候，這個(gè)孩子總是會(huì)站在門口跟媽媽磨嘰很大一會(huì)兒，而我們老師就算是能插上話，也不見(jiàn)得家長(zhǎng)跟孩子的理會(huì)有多少。

這令我們最工作也很頭大，之前會(huì)選擇安撫，但現(xiàn)在對(duì)這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)。老師們也會(huì)有少許的尷尬。我想這樣的孩子缺少的就是安全感。

或許是家庭的影響，而我們老師所能做的就是每一天能來(lái)幼兒園給與更多的暖心。 讓他幼兒園大班教師隨筆們不害怕來(lái)幼兒園，漸漸消除小世界的恐懼感。

幼兒園大班作文(篇7)

隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂(lè)的一學(xué)期開(kāi)始了。

--班的孩子即將進(jìn)入小學(xué)，我們老師要注重幼小銜接。幼兒園老師把一切都安排的井井有條，小朋友在游戲活動(dòng)中可以自由活潑、輕松愉快的學(xué)習(xí)和生活。而到了小學(xué)，教師除了上課，其他時(shí)間都由學(xué)生自由支配，兒童需要有條理地做好課前準(zhǔn)備，記好作業(yè)要求，管好學(xué)習(xí)用品，自我管理的能力要求提高。在我班，有小朋友早上作業(yè)沒(méi)帶，問(wèn)了才知道，家里人忘了放進(jìn)書(shū)包，因?yàn)樾∨笥褯](méi)有自我管理的習(xí)慣，文具借給誰(shuí)了不知道，往往在班里撿了鉛筆、橡皮什么的，問(wèn)是誰(shuí)的，沒(méi)有人答應(yīng)。我們要逐漸培養(yǎng)他們自我管理能力，家長(zhǎng)也要放手讓他們自己做，寫完作業(yè)讓他們自己整理書(shū)包，把第二天需要的東西準(zhǔn)備好，讓他們學(xué)會(huì)“自己的事自己做”，不要養(yǎng)成依賴的習(xí)慣，只有你們的“舍”，才會(huì)有他們的“得”，才會(huì)有“成長(zhǎng)”，才會(huì)有“輝煌明天”、、、、、、

--班的孩子自控能力還比較差，只要有點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”，都會(huì)影響他們的注意力，怎樣讓他們上課專心很重要。

大多數(shù)孩子都喜歡表?yè)P(yáng)，當(dāng)他們不聽(tīng)課時(shí)，我會(huì)對(duì)他說(shuō)“---小朋友是--班的孩子了，是幼兒園的哥哥或姐姐了，聽(tīng)課一定比太陽(yáng)班、月亮班、星星班的弟弟妹妹認(rèn)真，比他們更懂事，更能干了。”老師一提醒，他們馬上就做好聽(tīng)課了。惟恐當(dāng)不好哥哥姐姐，立即就以哥哥姐姐的模樣出現(xiàn)了。

同班孩子當(dāng)中有學(xué)習(xí)習(xí)慣好的小朋友。當(dāng)贊美法收效不大時(shí)，我會(huì)假裝驚訝的說(shuō)：“---真能干，昨天老師一提醒，他今天上課就進(jìn)步了，看他坐的真直呀!”這時(shí)，不認(rèn)真聽(tīng)課的小朋友趕緊以他為榜樣坐直聽(tīng)課了。我們班的葛子林小朋友剛來(lái)時(shí)喜歡上課講話，現(xiàn)在老師把他的座位調(diào)了，他只要有點(diǎn)進(jìn)步了我們就表?yè)P(yáng)他，給他發(fā)小獎(jiǎng)，夸他進(jìn)步了，讓他做禮儀小標(biāo)兵，現(xiàn)在他上課真的很認(rèn)真，對(duì)比中他發(fā)現(xiàn)還是被表?yè)P(yáng)好，他可以很開(kāi)心很自豪的家人說(shuō)，漸漸就養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣了。

雖然在這段時(shí)間，--班的工作多少讓我感到辛苦，每天總是忙忙碌碌的，但是看到孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中健康茁壯的成長(zhǎng)，快樂(lè)無(wú)憂的學(xué)習(xí)和游戲，我感到所有的付出都是一種幸福。

幼兒園大班作文(篇8)

旭旭是我們班上一個(gè)性格比較內(nèi)向的小男孩，平時(shí)言語(yǔ)不多，幾乎沒(méi)及動(dòng)跟老師交流過(guò)，有時(shí)候我主動(dòng)和他說(shuō)話，他也會(huì)低下頭，而且聲音非常小，幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。

一天早上，我們?cè)陂T口接孩子入園。旭旭拉著他媽媽的手，慢慢地走過(guò)來(lái)：“老師，你吃巧克力?！彼贿呎f(shuō)一邊把巧克力遞給我，我們從來(lái)不接受孩子和家長(zhǎng)的任何東西。于是，我蹲下和旭旭說(shuō)：“旭旭，你吃吧，老師謝謝你的'巧克力，老師不吃，你自己拿著吃吧。”旭旭見(jiàn)我不接受他的巧克力，就低著頭，一臉不高興的表情走進(jìn)了教室。后面他媽媽告訴我：“旭旭總是回家說(shuō)，我們老師很好，我給她拿巧克力吃。今天終于鼓起勇氣拿巧克力給你，希望老師能接受。”聽(tīng)旭旭這樣說(shuō)，我回到教室的時(shí)候，我就跟旭旭說(shuō)：“旭旭，老師想吃你想要送給我的巧克力，你把它送給我吃了行嗎?”旭旭高興地走過(guò)來(lái)：“老師，給你，我的這個(gè)巧克力是徐福記的，可好吃了?！?/p>

從這件事以后，旭旭開(kāi)始主動(dòng)和我說(shuō)話了，和小朋友們之間的話題也多了起來(lái)，性格變得活動(dòng)起來(lái)。由此看來(lái)，老師一個(gè)小小的舉動(dòng)就能激發(fā)一個(gè)小朋友內(nèi)心的那股熱情。老師要充分制造機(jī)會(huì)，讓幼兒進(jìn)行互動(dòng)、交流，培養(yǎng)他們的自主、自信，使幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感，鼓勵(lì)幼兒大膽地和別人交流、分享。

幼兒園畢業(yè)典禮作文4篇

有些同學(xué)在寫作文時(shí)還是比較躊躇和猶豫不決，寫好作文就要做生活的有心人，注意積累豐富的寫作素材，如何才能寫出優(yōu)秀的作文？接下來(lái)編輯要為大家介紹的是“幼兒園畢業(yè)典禮作文”，本資訊僅供參考請(qǐng)勿過(guò)分依賴！

幼兒園畢業(yè)典禮作文(篇1)

由于劉姐媽媽一直熱心參加幼兒園活動(dòng)，所以讓老師看到了希望，特別分派了此任務(wù)給她，叫劉姐媽媽一定要積極完成，并且在演講那時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分，所以上網(wǎng)摘抄了一些家長(zhǎng)致辭，哈哈，讓大家看看！有哪需要改進(jìn)的地方請(qǐng)大膽寫出，必須讓那時(shí)的氣氛度達(dá)到最高（不要告訴老師，免得挨罵）

大家好！我是大三班劉采瑩小朋友的媽媽，今天，我很高興能參加女兒人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮，此刻，相信在座的每個(gè)家長(zhǎng)朋友和我的心情一樣，心中充滿了激動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友真誠(chéng)地向我們天海幼兒園的全體老師說(shuō)聲：“謝謝你們！”

歲月如梭，時(shí)光不再，瑩瑩已經(jīng)要幼兒園畢業(yè)了，即將經(jīng)歷人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升入小學(xué)。孩子，你已不再是那個(gè)哭哭啼啼的，連路都走不穩(wěn)的小娃娃了，你長(zhǎng)得又漂亮又降；你也已不是當(dāng)年那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子了，你懂得了很多知識(shí)和道理，有了自己的思想，能獨(dú)立發(fā)表自己的觀點(diǎn)了。

還記得，你初進(jìn)幼兒園時(shí)哭得唏哩嘩啦，纏著爸爸不肯放手，我在教室外面看得心痛；還記得，你第一次拿著紅花時(shí)欣喜若狂，飛奔著告訴媽媽的激動(dòng)樣子；還記得，你和阮滿源、李薇打了兩場(chǎng)架后結(jié)交成為好朋友的情景，還記得你第一次上臺(tái)當(dāng)小主持人時(shí)的那份認(rèn)真與自信……，在這三年里，我們的孩子學(xué)習(xí)了唱歌跳舞、識(shí)字算數(shù)，懂得了關(guān)心別人、尊重別人,學(xué)會(huì)了交朋友、分享,學(xué)會(huì)了謙讓。 太多太多的嘲，太多太多的片斷，太多太多的回憶，我記錄不下太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，但是你成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在我心中，讓我永遠(yuǎn)在心中保留著那份甜蜜，珍藏著所有記憶。

感謝天海，給孩子提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的再次感謝天海幼兒園所有的老師：你們的辛勞，我們家長(zhǎng)不會(huì)忘記，我們的孩子也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！讓我再次真誠(chéng)地向我們天海幼兒園所有的老師道一聲：感謝你們！

時(shí)間過(guò)得很快，親愛(ài)的小朋友們，今天，你們就要結(jié)束幼兒園的生活，開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯，我想小朋友們，你們一定不會(huì)忘記親愛(ài)的老師們，更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴，希望你們永遠(yuǎn)記住在天海幼兒園的快樂(lè)時(shí)光，更要祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng)，勇敢面對(duì)困難和跌倒，愿你們降快樂(lè)！讓我們共同祝愿，孩子的明天更美好，天海越辦越成功！

幼兒園畢業(yè)典禮作文(篇2)

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)以及可愛(ài)的小朋友們：

大家好！

我是大三班xx小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我向所有在場(chǎng)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及老師們，致以最真誠(chéng)的謝意！感謝領(lǐng)導(dǎo)給幼兒園孩子們創(chuàng)造出這樣幽雅，整潔，舒適的育人環(huán)境；感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù)，辛苦的工作，默默地付出；更要感謝三年來(lái)，和暢暢朝夕相處的小伙伴們！你們一起畫畫，一起寫字，一起唱歌，一起游戲。吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂(lè)在一起！給暢暢留下太多太多美好的回憶。我想，此時(shí)此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)都跟我一樣，思緒萬(wàn)千，百感交集！有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)老師和伙伴們的無(wú)比依戀，有著對(duì)新環(huán)境的無(wú)限憧憬，更有著一顆感恩社會(huì)的心。

光陰似箭，日月如梭。三年前的情景，仿佛就在昨天，記得xx剛進(jìn)幼兒園時(shí)，很害羞，膽怯。甚至不會(huì)講普通話，不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣。這三年來(lái)，老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著、照顧著，教孩子吃飯，陪孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！在游戲中灌輸知識(shí)，在鍛煉中增強(qiáng)了體魄。是老師們用充實(shí)而繽紛的特色教育開(kāi)啟了孩子們的心靈！是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)孩子如何做人！是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，寬容，愛(ài)和思考！你們真不愧是人類靈魂的偉大工程師！

在老師的引導(dǎo)和幫助下，暢暢越來(lái)越自信了，變得活潑開(kāi)朗了，學(xué)會(huì)了講文明，懂禮貌；照顧自己，幫助他人；會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì)跳舞，講故事，畫美麗的圖畫；更難能可貴的是，長(zhǎng)期在老師的潛移默化中學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了寬容，這將讓孩子受益終生！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲：“老師，您，辛苦了！”

小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大，終究要高飛，孩子們也在漸漸長(zhǎng)大，即將離開(kāi)關(guān)愛(ài)你們，辛勤教導(dǎo)你們的老師，你們將從這里揚(yáng)帆起航，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記這些深愛(ài)著你們的老師，不要辜負(fù)他們的悉心教誨與殷切期盼。而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，你們不僅是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的朋友！

再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，并祝平嵐幼兒園如日中升，越辦越好！祝愿所有的小朋友都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！能踏上更大，更寬，更高的人生舞臺(tái)！謝謝！

幼兒園畢業(yè)典禮作文(篇3)

幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)講話稿一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們

大家好:

今天，是學(xué)前班小朋友難忘的日子，因?yàn)樗麄兘Y(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活，即將成為一名小學(xué)生，我和我的老師都為他們感到高興和自豪，在為他們舉辦畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子，看著熟悉的他們，作為園長(zhǎng)，心里有說(shuō)不出的高興，也有說(shuō)不出的難過(guò)。

家長(zhǎng)朋友，您還記得嗎?三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候，今天，我們和您有了同樣的心情，舍不得讓這53名孩子離開(kāi)我們，三年的時(shí)間里，我們既是老師又是媽媽，在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情，我們習(xí)慣了早上去聽(tīng)孩子用稚嫩的聲音問(wèn)候，習(xí)慣了傍晚看孩子說(shuō)再見(jiàn)的燦爛笑臉。

三年過(guò)去了，孩子們就要離開(kāi)老師，離開(kāi)曾朝夕相伴的幼兒園，我和我的老師不再像往日那樣---看見(jiàn)你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉，不再像往日那樣---看到你們無(wú)憂無(wú)慮的咯咯大笑，不再像往日那樣---看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒，不再像往日那樣---看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛(ài)的形象---和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里，成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。

我---舍不得你們，你們的老師更舍不得你們，但你們終究要長(zhǎng)大，要離開(kāi)幼兒園，走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活，

踏上新的起跑線,孩子們---請(qǐng)一定相信自己是最棒的,是最優(yōu)秀的,用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,未來(lái)無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾,無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨，請(qǐng)記住,幼兒園的老師會(huì)一直惦念著你們,會(huì)一直關(guān)注著你們,對(duì)你們的關(guān)愛(ài),對(duì)你們的祝福,對(duì)你們的期盼會(huì)一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績(jī)，你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。

孩子們---我和老師愛(ài)你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師。

在這里，我還要代表幼兒園全體老師，向家長(zhǎng)朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛(ài)的寶貝交給我們，讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。

幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)講話稿二尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友、親愛(ài)的老師：下午好!

今天我們又歡聚在這里，為xx中心幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮，歡送本屆畢業(yè)的小朋友離園，我們感到無(wú)比高興。在此我代表xx中心幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)的小朋友們表示衷心的祝賀!同時(shí)，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!

今天，是令我們每一位畢業(yè)的小朋友和家長(zhǎng)、以及老師們都非常激動(dòng)的日子，因?yàn)閹熒鷥赡甑某ο嗵帲谟變簣@的生活中已建立了濃濃的情誼，寶貝們就要畢業(yè)了，要步入入學(xué)考試的第一個(gè)關(guān)了。在我們園里學(xué)習(xí)有兩年的孩子，得到多方面的培養(yǎng)，為入學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ)，在選擇好的學(xué)校，接受面試的問(wèn)題上，有了一定的優(yōu)勢(shì)。我們也希望寶貝們?nèi)胄W(xué)后，能再接再厲，取得更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)老師。寶貝們，有信心嗎?(有)!

孩子們，你們是xx中心幼兒園的第二屆畢業(yè)生，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開(kāi)始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，你們的語(yǔ)言表達(dá)能力在飛速的發(fā)展;從一開(kāi)始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的合唱;從一開(kāi)始只會(huì)幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出廬;你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細(xì)胞在老師們的指導(dǎo)下被崛起，今天能豐富多彩地展現(xiàn)在讓家長(zhǎng)們喝彩的舞臺(tái)上!孩子們，園長(zhǎng)奶奶謝謝你們!是你們的積極學(xué)習(xí)，給xx中心幼兒園增添了風(fēng)采;是你們掌握的技能表現(xiàn)，提高了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的認(rèn)可;是在座家長(zhǎng)們的積極宣揚(yáng)，建立了社會(huì)的好口碑;是師生的良性互動(dòng)和家園的積極配合，獲得了教育管理部門領(lǐng)導(dǎo)的稱許。

回顧xx中心幼兒園創(chuàng)辦兩年以來(lái)，是基于一班為學(xué)前教育廢寢忘食，默默刻苦專研，與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新、再創(chuàng)新，把自己的青春年華全然奉獻(xiàn)于幼教事業(yè)的老師們，是你們的傾注，才有品質(zhì)園的榮譽(yù)，是你們的付出，才有孩子們的成就，是你們經(jīng)過(guò)不斷追求與探索，不斷提升實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，才獲得社會(huì)的認(rèn)可;是你們循序漸進(jìn)、孜孜不倦、日復(fù)一日地完成培優(yōu)輔差工作，才有今天的成效。請(qǐng)?jiān)试S我，代表在座的家長(zhǎng)和全體幼兒，向教師們表示最誠(chéng)摯謝意(鞠躬)!謝謝你們了!

我們園里能培養(yǎng)出一批批杰出的優(yōu)秀生，讓家長(zhǎng)欣慰，讓社會(huì)看好。這些顯著的教育成果和幼兒園的快速發(fā)展，離不開(kāi)教師們的辛勤付出，也離不開(kāi)家園共育的密切配合，以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)與支持。在這里，我代表全體教師向家長(zhǎng)們深表感謝!

今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因?yàn)榕c我們朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了;此時(shí)此刻我們又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，別忘了回到幼兒園來(lái)看看你們生活過(guò)的地方，看看辛勤培育你們的園丁老師媽媽，我們期待你們回來(lái)向我們匯報(bào)你們的優(yōu)異成績(jī)!

再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們!愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把xx中心幼兒園辦出精品，創(chuàng)出佳績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)!祝各位家長(zhǎng)朋友們工作順利、全家幸福!謝謝!

幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)講話稿三尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友、各位老師：

今天我們歡聚一堂，在這里舉辦***幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮，歡送小朋友離園，我們感到無(wú)比高興。在此我代表***幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門的小朋友表示衷心的祝賀，向親臨畢業(yè)典禮的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!

今天，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子，我們的心情是那么的激動(dòng)：經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，小朋友們就要畢業(yè)了，在此，我祝賀你們長(zhǎng)大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學(xué)一年級(jí)!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴，人人成為一名好學(xué)生!

親愛(ài)的小朋友們，你們是***幼兒園分部成立以來(lái)的第一批畢業(yè)生，我舍不得你們離開(kāi)，在這一年的學(xué)習(xí)、生活中，你們留下了許多讓我難忘的畫面：從一開(kāi)始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，你們的語(yǔ)言表達(dá)能力在飛速的發(fā)展;從一開(kāi)始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的哼唱;從一開(kāi)始只會(huì)幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出廬;你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細(xì)胞被重新喚醒!

親愛(ài)的小朋友們，在這一年當(dāng)中，你們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng)，也給你們的爸爸、媽媽們帶來(lái)了很多新鮮的沖擊，你們的行動(dòng)和收獲也在改變著爸爸、媽媽們的認(rèn)知。你們長(zhǎng)大了，就像小鳥(niǎo)一樣，要展翅高飛了，我和所有的老師們，都十分眷念你們。

親愛(ài)的小朋友們，今天你們生機(jī)勃勃，正在茁壯成長(zhǎng)，明天你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁。把幼兒園學(xué)到的各種能力和習(xí)慣帶到小學(xué)里，一個(gè)個(gè)成為名副其實(shí)的小學(xué)生。無(wú)論你們走到什么地方，華士實(shí)驗(yàn)幼兒園分部永遠(yuǎn)是你們溫暖的家，幼兒園的老師們時(shí)刻在關(guān)注你們的每一點(diǎn)進(jìn)步!

每個(gè)早晨，我們會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;每個(gè)傍晚，我們會(huì)想起你們的每張笑臉。今天，你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，要在這里起飛;今天，你們是一只只幸福的小船，要在這里揚(yáng)帆;今天，你們是一匹匹奔騰的駿馬，要在這里奮蹄。

今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮，我們心情凝重，因?yàn)榕c我們朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了;此時(shí)此刻我們又倍感欣慰，因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候，別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活的地方，看看教育你們的老師們，我們期待你們回來(lái)向我們匯報(bào)你的優(yōu)異成績(jī)!

再見(jiàn)了，我最親愛(ài)的孩子們!我們會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們，永遠(yuǎn)祝福你們，愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)，早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解，謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)，我們將一如既往的努力工作，把幼兒園辦出特色，辦出水平，創(chuàng)出佳績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng)，回報(bào)社會(huì)!祝各位家長(zhǎng)朋友們工作勝利、全家幸福!謝謝!

親愛(ài)的家長(zhǎng)們，很感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和厚愛(ài)，正是有了你們的加入，才使我們的教育更加完美，衷心地感謝你們!

謝謝大家!

幼兒園畢業(yè)典禮作文(篇4)

尊敬的園長(zhǎng)、尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們：

大家好！

今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子，很榮幸能夠有機(jī)會(huì)發(fā)表幾句感言。首先，要祝賀大班小朋友，順順利利、開(kāi)開(kāi)心心的從幼兒園畢業(yè)。同時(shí)，我也代表所有家長(zhǎng)，向幼兒園的全體教職員工，致以最誠(chéng)摯的謝意。謝謝你們！

幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校，也是孩子的第二個(gè)家。是孩子接受啟蒙教育的地方，也是孩子健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。從孩子三周歲時(shí)進(jìn)入托班起到后來(lái)三年的幼兒園生活，我切身感受到孩子日益成長(zhǎng)的變化。從初次離開(kāi)父母，哭的一塌糊涂的小屁孩，逐漸成長(zhǎng)為今天生活規(guī)律、富有愛(ài)心，會(huì)講故事、會(huì)唱兒歌，身體結(jié)實(shí)，微笑可人，偶爾耍點(diǎn)小滑頭的大孩子。這些變化，都離不開(kāi)幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。

幾年來(lái)，我親眼見(jiàn)證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金，從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪，無(wú)論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間，以及教室電腦和液晶電視的配備，無(wú)一不讓孩子更加喜愛(ài)這所幼兒園。不定時(shí)的對(duì)老師培訓(xùn)，更加增強(qiáng)了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。兩位任課老師，從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng)，從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng)，都傾注了大量的心血和汗水。做為家長(zhǎng)，我看在眼里，記在心里，我相信每一個(gè)孩子在離開(kāi)這里以后，也將深深的留戀在這里度過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮、純真無(wú)暇的幼兒園時(shí)光。

孩子是愛(ài)情的延續(xù)，是家庭的希望，是我們的未來(lái)。孩子是父母人生中最為寶貴的作品，永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。xx幼兒園作為本市一流的幼教機(jī)構(gòu)，不僅直接影響著孩子的成長(zhǎng)，也促成了我對(duì)家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思，影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來(lái)，我深切的體會(huì)到，面對(duì)這樣一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在拓展自己的視野和能力，時(shí)而天使偶爾魔鬼的小生命，父母更多時(shí)候不是要樹(shù)立權(quán)威，而是要放下身段，與孩子平等對(duì)話。不要一味付出金錢財(cái)物，而是要盡可能的多陪伴孩子，參與孩子的活動(dòng)，與孩子共同成長(zhǎng)。

作為一位母親，我非常自豪孩子在xx學(xué)到的一切，再次感謝幼兒園全體教職員工無(wú)私的愛(ài)和辛勤工作。最后，讓我們一起祝愿，祝愿xx幼兒園蒸蒸日上，越辦越好！祝愿老師們身體健康，家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們，展開(kāi)天使的翅膀，從這里出發(fā)，飛向更遼闊，更高遠(yuǎn)，更美好的未來(lái)！

謝謝大家！

幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)感言 篇11

尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、以及我們天真可愛(ài)的孩子們：

大家好！我是劉曦珠的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，也很高興有這樣的機(jī)會(huì)，代表我們班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝，感謝你們辛苦的工作，感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入，感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前，她還是一個(gè)什么也不懂，什么也不會(huì)的小孩子，經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育，關(guān)心和鼓勵(lì)，讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)?，F(xiàn)如今，她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了！這三年，也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)做操、學(xué)識(shí)字、節(jié)目表演、珠心算比賽、做游戲、做手工等等，豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿，既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力，還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)度。

在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)，向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬，真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝，老師你們辛苦了！”

孩子們，你們即將畢業(yè)，馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖，無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了，相信，此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、關(guān)心你和照顧你的老師，也舍不得離開(kāi)幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友，那么，借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)吧：“老師，你們辛苦了！老師，我們愛(ài)你！”

作為家長(zhǎng)，我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在“送變電幼兒園”的溫床中??！可是小鳥(niǎo)在一天天長(zhǎng)大，它終究有一天要高飛；我們的孩子也一天天在成長(zhǎng)，也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園，進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋€(gè)驛站。

相信，每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛(ài)！在未來(lái)的人生歲月中，我相信，每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步，不辜負(fù)老師對(duì)他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望！而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的親人！

再次對(duì)我們幼兒園辛勤的園長(zhǎng)、老師們表示衷心的感謝！并祝我們送變電幼兒園越辦越好！祝愿所有的小朋友都快樂(lè)、幸福、平安，也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺(tái)！

謝謝大家！

作文幼兒園畢業(yè)匯總10篇

寫好作文是提升每位學(xué)生表達(dá)能力的必經(jīng)之路，寫作文要強(qiáng)調(diào)一氣呵成，不要反復(fù)地補(bǔ)充修改，您為寫好作文而夜不能寐過(guò)嗎？本文主要涉及與“作文幼兒園畢業(yè)”相關(guān)的內(nèi)容，下面是我總結(jié)的一些心得希望對(duì)你有所幫助！

作文幼兒園畢業(yè)【篇1】

樽前擬把歸期說(shuō)，未語(yǔ)春容先慘咽，人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。

何如碧玉溫泉水，絕勝華清

x校園，草木蔥蘢，花香四溢;一中分校，日出東方，其道大光。

畢業(yè)后的我們，踏上了的征程，所有的尊師，祝我們一路順風(fēng)。

想起離別的淚珠，安撫我心中的痛處，你留給我最美的祝福，變成我日夜思念的夢(mèng)土。

企業(yè)要成功，不要與馬賽跑，要騎在馬上，馬上成功。

幸福是年華的沉淀，微笑是寂寞的悲傷。人生首先需要的是望遠(yuǎn)鏡，看遠(yuǎn)，再就是顯微鏡，看細(xì)，接下來(lái)是放大鏡，看透，其次是太陽(yáng)鏡，看淡。避免失望的最好辦法，就是不寄希望于任何人、任何事。這一生中，總有一方土地讓你翹首眺望，總有一處風(fēng)景讓你魂?duì)繅?mèng)縈。有時(shí)候想想，最大的悲哀莫過(guò)于長(zhǎng)大。

把所有的不快給昨天，把所有的希望給明天，把所有的努力給今天。周一，早安。

描寫秋天的優(yōu)美古詩(shī)

牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天!

踏進(jìn)校門，我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)，我們彼此珍惜;踏出校門，我們?cè)谄床星斑M(jìn)，我們彼此祝福;愿你勇往直前，馬到功成!祝你平安順利!

寶寶乖乖，手機(jī)開(kāi)開(kāi)，短信來(lái)來(lái)：值此六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，特意給廣大的中老年朋友，青少年朋友，以及小朋友發(fā)來(lái)賀電，愿你開(kāi)心過(guò)節(jié)日！

天寒更覺(jué)你溫暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你萬(wàn)事如意。

哀家的美是天生的

我的愛(ài)已被擱淺，就連呼吸仿佛都被凍結(jié)，在這個(gè)寂寞的深夜。

有一句話叫做明天跟死亡不知道哪個(gè)來(lái)得更早？所以我能夠把握的就是現(xiàn)在，此時(shí)此刻，我很看重每一個(gè)當(dāng)下。

炎炎烈日熱浪滾，熱浪席卷心頭，煩擾快樂(lè)轉(zhuǎn)頭空?？釤嵋琅f在，清涼在心中。春夏秋冬四季輪，慣看炎炎夏日，一條短信喜相送?？鞓?lè)與祝福，附于短信中。大暑日快樂(lè)！

聽(tīng)說(shuō)你升遷了，祝你好運(yùn)升騰祥云罩，幸福升起歡樂(lè)繞，財(cái)氣升級(jí)開(kāi)口笑，職位提升士氣高，旭日初升不停滯，步步高升向前跑!

都結(jié)束了。我以后不會(huì)打擾你的生活，但也請(qǐng)你不要打擾我的生活。

年后工作狀態(tài)，比正常上班還忙。今天的線上報(bào)告會(huì)圓滿成功。帶口罩的日子就是比比誰(shuí)的眼睛大，誰(shuí)的眼睛漂亮。素顏誰(shuí)怕誰(shuí)?！?1字〗

作文幼兒園畢業(yè)【篇2】

走得最匆忙的，都是最美的風(fēng)景，傷得最深的，也總是那些最真的感情。晚安！

命運(yùn)的終結(jié)是無(wú)言的尾調(diào)是斷弦的離風(fēng)將落葉無(wú)奈的吹散也許，總有一片思念會(huì)留在心間

畢業(yè)了，我開(kāi)始想念艷陽(yáng)下你的輪廓，你們的身影，我們的歡笑。

我們有多少次說(shuō)自己“以前真笨”，然而，過(guò)后我們還是不聰明——人性的弱點(diǎn)

兩唇相印，雙臂相抱，男人與女人才真正溶入彼此的生命里。一一（美國(guó)作家）詹姆斯

在沒(méi)有 的天空，我放 了握在我手中的 箏，看著它仿佛

當(dāng)你試著去背叛一個(gè)人后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不再害怕任何人背叛你了。

大一歲少脾氣時(shí)要勇敢，按時(shí)睡覺(jué)，別胡思亂想。

字體漂亮，老師知道你希望自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的學(xué)生，但你能體會(huì)到這樣一句話嗎？“成功等于九十九分努力加一分聰明”。只要你真正地刻苦學(xué)習(xí)，比別人花多一點(diǎn)時(shí)間，少一些給自己找藉口，相信進(jìn)步會(huì)很大的。

堅(jiān)定并遵循基于原理原則的哲學(xué)，它將引導(dǎo)事業(yè)走向成功，為人生帶來(lái)豐碩果實(shí)。當(dāng)然，這絕對(duì)不是一條充滿樂(lè)趣的享受之路。以哲學(xué)為基準(zhǔn)的人生，要約束自己、束縛自己，甚至多數(shù)場(chǎng)合伴隨著痛苦。有時(shí)還可能是處處“吃虧”的苦難之路。

與君同窗，不負(fù)韶華。

這時(shí)候，有人會(huì)因?yàn)槔鲜堑炔坏杰嚲筒坏攘耍蚁嘈殴卉囯m然慢，但肯定會(huì)送我到達(dá)目的地。

寧可慢走十步，不可錯(cuò)走一步；享用錢財(cái)快樂(lè)，占有錢財(cái)麻煩。早安！

她也曾經(jīng)淚流滿面哭著說(shuō)再也不相信任何人，可時(shí)間證明了她并非薄情之人。早安！

愛(ài)情的偉大在于它的平凡，平平淡淡。卻經(jīng)得起時(shí)間的沖擊

遠(yuǎn)看近觀，一切無(wú)言。

中秋長(zhǎng)假，你將與溫馨狹路相逢，與開(kāi)心冤家路窄，與幸福不期而遇，與好運(yùn)糾纏不清，與健康珠聯(lián)璧合，與美好左擁右抱，與快樂(lè)相濡以沫，總之夠你忙了。

在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法。

祝：兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)有所成。

好像用釘子硬生生的，在膝關(guān)節(jié)上挖開(kāi)了一個(gè)洞。

作文幼兒園畢業(yè)【篇3】

1.我們?cè)谌松牟煌瑫r(shí)期都會(huì)曾不惜一切去追逐當(dāng)下最執(zhí)著的想要得到的事物，它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼、對(duì)那個(gè)一直暗戀的王子抑或公主的愛(ài)慕。所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏，我們奔跑著，一直向前，眼中心里想的都是它?！蹲凤L(fēng)箏的人》

2.你的溫柔善良，讓大家喜歡親近你；你的認(rèn)真執(zhí)著，讓大家為你折服！相信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也一定會(huì)通過(guò)自己的努力換來(lái)豐收的.果實(shí)?？绯鲇變簣@的大門，你將迎來(lái)另一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn)，愿你通過(guò)自己不懈的努力，去照亮通往未來(lái)的征程。

3.夏天的時(shí)候想裸奔，冬天的`時(shí)候穿多少衣服都像是在裸奔。

4.告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大，是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志，真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶，我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛(ài)你們的爸爸媽媽，將有幸福的人生和美好的未來(lái)。此時(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)：“孩子們，海闊天空任你翱翔！”

5.從大學(xué)教育基金會(huì)建設(shè)來(lái)看

6.在工作上，我們需要雷鋒精神，我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)刻苦鉆研勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于公司，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，公司才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。

7.把黃昏當(dāng)成黎明，時(shí)間會(huì)源源而來(lái)；把成功當(dāng)作起步，成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。

8.答應(yīng)自己的事情就要做到，該對(duì)自己狠的時(shí)候就要狠，切忌優(yōu)柔寡斷，藕斷絲連。

9.親愛(ài)的老公，祝你生日快樂(lè)！愿您開(kāi)心每一天！越來(lái)越年輕漂亮！多年來(lái)得你垂青，一路走來(lái)，蒙您辛勞操持、關(guān)心呵護(hù)、相濡以沫、讓我有這溫馨的.家，辛苦您了！

10.你是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認(rèn)真地聽(tīng)講，積極舉手回答問(wèn)題，你的知識(shí)面很廣，你畫得畫真棒！你的想象真豐富！而且本學(xué)期你變得特別的懂事了，能自己吃好飯，自己疊好被子，還能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了，老師希望你繼續(xù)努力，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

11.輕輕的一聲問(wèn)候，不想驚擾您，只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的.安慰。謝謝您付出的一切！新年到了，老師新年快樂(lè)！

12.你假裝看透了生活，只是和最初的聚少離多。

13.我是那種如果別人對(duì)我好，我就會(huì)放手的人。

14.經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，你進(jìn)步了許多！從一個(gè)靦腆的小娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)活潑、開(kāi)朗、能干的小姑娘，有了許多好伙伴，還會(huì)畫畫、唱歌、跳舞……相信你在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更大膽的表現(xiàn)自己，成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

15.時(shí)間過(guò)的真快，你在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué)，做個(gè)小學(xué)生了。在園的三年時(shí)間里，你能主動(dòng)參加各種活動(dòng)，上課專心、喜歡舉手告訴大家你所知道的。性格活潑的你，能和同伴友好交往，而且經(jīng)常幫助小伙伴，小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng)，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。

16.今天的你是最棒的，明天的`你會(huì)更加出色。親愛(ài)的孩子們，你們現(xiàn)在長(zhǎng)大了，變成了聰明的好孩子，如同展翅的小鳥(niǎo)飛向更高更寬的天空。

17.與你們的三年朝夕相處，我們建立了母子般的感情。每天早上，老師都會(huì)等待在門口，迎接你可愛(ài)的笑臉；傍晚，目送你離去的身影，好像小鳥(niǎo)歸巢，一天的疲憊也隨之消失。也許，偶爾犯小錯(cuò)誤的你也曾受到過(guò)老師的批評(píng)，可老師打心眼里是疼愛(ài)你的，因?yàn)槟闶抢蠋煹暮煤⒆印?/p>

18.我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室，只見(jiàn)窗外的霧氣在不停地翻滾，教室就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給了學(xué)校春天，春天給了我們歡樂(lè)和希望，促使我們努力工作。

19.寶貝明天你就一歲了!愿你做一個(gè)聰明的孩子，新年快樂(lè)!

20.成立教師讀書(shū)小組，制定教師讀書(shū)計(jì)劃。

作文幼兒園畢業(yè)【篇4】

乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，踏著時(shí)間的旋律，離小朋友離園的日子越來(lái)越近了?？粗磳厴I(yè)的你們，我心中有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍。

三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng)，從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子；從牙牙學(xué)語(yǔ)的你，到能說(shuō)上一口流利的普通話；從愛(ài)哭膽小的你，變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大！

告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大，是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志，真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶，我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛(ài)你們的爸爸媽媽，將有幸福的人生和美好的未來(lái)。此時(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)：“孩子們，海闊天空任你翱翔！”

從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的園長(zhǎng)想說(shuō)的肯定很多，不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言，愿可愛(ài)的孩子能越飛越高。

孩子，園長(zhǎng)是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，園長(zhǎng)就越開(kāi)心。

祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，好好努力啊！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說(shuō)不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪，為孩子們的將來(lái)祈禱！

孩子，別忘了?；赜變簣@看看。園長(zhǎng)愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。

愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大?！?/p>

孩子，你們都長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住園長(zhǎng)的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

作文幼兒園畢業(yè)【篇5】

幼兒園舉行“放飛夢(mèng)想快樂(lè)起航”大班幼兒畢業(yè)典禮，豫幼大班所有的幼兒和家長(zhǎng)齊聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東校區(qū))大禮堂，共同回顧孩子們的成長(zhǎng)足跡，分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)。拉著父母的手，走上紅地毯，在畢業(yè)版面前簽上自己的名字，大班的孩子們和家長(zhǎng)們?nèi)雸?chǎng)啦。

在“回憶滿滿之三年來(lái)的成長(zhǎng)軌跡”的數(shù)字故事中，本次活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。活動(dòng)分為三個(gè)篇章，感恩篇、放飛篇和追夢(mèng)篇。進(jìn)入第一篇章，我們的園長(zhǎng)吳老師和家長(zhǎng)代表致辭，樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)老師辛勤栽培的感謝和對(duì)孩子未來(lái)美好的祝福。

舞臺(tái)上，孩子們開(kāi)心的唱著、跳著，盡情地展示著自己，他們用歌聲、舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦、個(gè)人才藝展示等各種表演形式，向老師們和家長(zhǎng)們匯報(bào)自己三年來(lái)的成長(zhǎng)和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達(dá)著對(duì)美好的童年時(shí)代的留念與對(duì)孩子們的不舍。

看著孩子們的笑臉，仿佛看到了他們明天的輝煌，臺(tái)下的掌聲一陣又一陣地響起，老師們感到欣慰，家長(zhǎng)們覺(jué)得欣喜。

最后，孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊(cè)，以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號(hào)，愿大家把今天這美好的一切保留于心，作為孩子童年中珍貴的回憶，也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!

作文幼兒園畢業(yè)【篇6】

和煦的陽(yáng)光，歡樂(lè)的操場(chǎng)，

三年的時(shí)光，令人難忘，

三年的情感，心頭蕩漾。

孩子們，你們是一群可愛(ài)的小精靈。

晨光中，

我們面帶微笑，

迎接著你們的到來(lái)。

暮色里，

我們掩飾著疲憊，

目送你們離去。

三年來(lái)，我們相依相伴。

聽(tīng)?wèi)T了，你們?cè)绯康穆暵晢?wèn)候;

看慣了，你們傍晚燦爛的笑臉。

童心，就像尖尖小荷上的一滴露珠，

晶瑩剔透，

讓我們心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔。

多么希望，

在你們純真的心靈里，

播下智慧的種子。

多么希望，

在你們幼小的心田上，

撒滿愛(ài)的芬芳。

親愛(ài)的小伙伴們

你們就要走進(jìn)小學(xué)的校園

成長(zhǎng)讓我們分別，友誼讓我們彼此想念

童年的記憶，將永遠(yuǎn)深藏在心底

老師會(huì)在心底珍藏你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，

老師會(huì)在這里，

會(huì)在這里，

做你們永遠(yuǎn)的守巢人!

作文幼兒園畢業(yè)【篇7】

1.又南水行七百里，曰諸钅句之山，無(wú)草木，多沙石。是山也，廣員百里，多寐魚(yú)?！渡胶＝?jīng)》

2.愿你們駕駛著信念鑄造的'航船，到希望的大海去犁出雪白的浪花。

3.寶寶，你要知道，爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你，愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你。把我們能給予的全部都給予你，所有的愛(ài)全縮寫在你的世界的眼眸，愿我們的祝福是一種庇護(hù)。開(kāi)一朵吉祥而燦爛的蓮花，而花中的你，一定要快樂(lè)，健康，幸福!

4.生命需要一段惡心的記憶來(lái)參照，然后你是美麗、純潔、善良、幸福的……

5.又逢煙雨時(shí)分，心情游離在煙雨里，漫步在花間小道。煙雨，細(xì)膩，濕潤(rùn)，精致里透出幾分頑皮的韻味，讓人愛(ài)不釋手。這樣的雨，容易讓人想起那素胚描繪的青花瓷，清逸，淡煙。冉冉檀香透過(guò)窗，潑墨渲染的'印象，于雨里，裊裊散去。傳世的美麗，依舊擱淺在素胚藍(lán)花瓶底，是一世的眷念，嘆詠成千古的記憶……

6.“大同”社會(huì)和陶淵明筆下的“世外桃源”有哪些相似的地方？

7.你面前那生活之海的沙灘，是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上，用理想的霞光寫出青春的詩(shī)篇！

8.三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng)，從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子；從牙牙學(xué)語(yǔ)的你，到能說(shuō)上一口流利的普通話；從愛(ài)哭膽小的你，變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大!

9.萬(wàn)圣節(jié)，好運(yùn)到，吸血鬼要把你找，愿他吸走你一切的.煩惱；南瓜燈，鬼面具，幽靈不會(huì)離開(kāi)你，圍著你拋灑祝福和糖果；祝福朋友萬(wàn)圣節(jié)過(guò)的愉快。

10.你就是那樣的一個(gè)人，別人說(shuō)你，你也不當(dāng)回事，我告訴你，有些朋友能處就處，不能處不處，不要交那些*時(shí)不把你當(dāng)回事，有事就來(lái)找你的那種人，該翻臉時(shí)就翻臉，反正你又用不著她，有些朋友你對(duì)他再好，到頭來(lái)還是你的錯(cuò)，眼擦亮，看清人，交友不交狗。

11.“鳥(niǎo)兒們”，不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只“大鳥(niǎo)”衷心祝愿你們?cè)缛漳茉谛碌奶炜毡M情翱翔。

12.用心，感恩，成長(zhǎng)，超越。

13.到處散落著，

14.純爺們是鐵漢子

15.讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

16.孩子，老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽，你飛得越高越遠(yuǎn)，老師就越開(kāi)心。

17.您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

18.你是一個(gè)活潑善良的小男孩。你尊敬教師，對(duì)人有禮貌，同伴之間能友好相處。你熱愛(ài)勞動(dòng)，能幫教師做一些力所能及的事情。如果你上課能專心聽(tīng)講，進(jìn)取回答問(wèn)題，會(huì)更棒的。立刻就要上小學(xué)了，教師期望你以后能嚴(yán)格要求自己，爭(zhēng)取更大的提高。

19.去遠(yuǎn)方的時(shí)候，除了相機(jī)，記得帶上紙筆。風(fēng)景是相同的，看風(fēng)景的心情永不重復(fù)。

20.寶寶，看到你在幼兒園學(xué)會(huì)了和小伙伴友好的相處，媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會(huì)生活自理，那樣?jì)寢寱?huì)更高興的！

作文幼兒園畢業(yè)【篇8】

各位師兄師姐們一路走好！我作為一名大三的師弟，亦處于一個(gè)特殊的階段，同時(shí)也想和低年級(jí)的師弟師妹說(shuō)一句：把握時(shí)光，不好到畢業(yè)時(shí)。

時(shí)間，人生的不可再生資源。

謝謝我親愛(ài)的潔的蛋糕，雖然離開(kāi)了但仍然覺(jué)得沒(méi)有走遠(yuǎn)～有你真好，好懷念那些一起的日子，真希望不曾長(zhǎng)大。

昨我夢(mèng)見(jiàn)你先人了，怕嚇著你讓我?guī)蛶€(gè)話：他們說(shuō)過(guò)得很好，希望你過(guò)得更好，多點(diǎn)歡笑，能常掃掃墓，燒點(diǎn)錢就更好。

成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的，有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累，從少到多，奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!

人的天賦就像火花，它既可以熄滅，也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧，讓它燃燒成熊熊的大火。

人生像爬山，中考是道彎，一鼓作氣越過(guò)這道坎，后面風(fēng)景原來(lái)更好看，放松心態(tài)，正常發(fā)揮，吃好睡好，精力良好，成績(jī)才會(huì)更好，祝你中考順利，好運(yùn)連連。

其實(shí)這些年來(lái)我并不經(jīng)常想起他，這個(gè)城市并不太大，可我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他流光飛舞，世界幻真千變，花開(kāi)轉(zhuǎn)瞬即謝，流星稍縱即逝。

值此元旦佳節(jié)之際愿你快樂(lè)是神仙!祝你馬年快樂(lè)。新年快樂(lè)!祝新年好！

我知道沒(méi)有水的地方就是沙漠;我知道，沒(méi)有聲音的地方孤獨(dú)。您是甘霖，滋潤(rùn)我的心田;您就是這個(gè)心聲，陪我踏上生命的新征程。

養(yǎng)花真不易啊！終于開(kāi)了一朵?！?2字〗

聚不是開(kāi)始，散也不是結(jié)束，同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間，將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中…。

付出真心才會(huì)得到真心，卻也可能傷得徹底，保持距離就能保護(hù)自己，卻也注定永遠(yuǎn)寂寞。

羨慕你的生日是這樣浪漫，充滿詩(shī)情畫意，只希望你的每一天都快樂(lè)健康美麗，生命需要奮斗

抓責(zé)任，強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。抓意識(shí)，著力提升防治能力。抓預(yù)警，強(qiáng)化監(jiān)測(cè)體系建設(shè)。抓治理，加大源頭防治力度。（防災(zāi)減災(zāi)部署講話）

思念那種痛，會(huì)蟄伏在每一個(gè)寂靜的夜晚里，會(huì)趁人不備跑出來(lái)，刺痛你。[29字]

體育課中你不懈努力，老師祝賀你，你定會(huì)如愿以償?shù)模?/p>

當(dāng)異性朋友跟你說(shuō)這些話時(shí)，往往都是在跟你說(shuō)“我愛(ài)你”，比如，很想你；讓我來(lái)照顧你；你已經(jīng)很棒了。

你是一個(gè)帥氣活潑開(kāi)朗的男孩子，你活躍的思維是男孩的特征，分明的喜好是你自我的個(gè)性，你比較獨(dú)立自主，不依靠大人，但是咱們感覺(jué)你還是缺少一點(diǎn)自信，記?。簷C(jī)會(huì)是自我把握的，不主動(dòng)展示自我，永遠(yuǎn)不可能讓別人了解你認(rèn)識(shí)你！加油吧，小鈴鐺，等你戴上綠領(lǐng)巾時(shí)必須要回來(lái)看阿范和彩紅哦！

每天早上醒來(lái)，都要坐上好幾分鐘懷疑人生。

作文幼兒園畢業(yè)【篇9】

1.舉重若輕，叉車金星。

2.榜一榜二帶榜三,一看就知道不簡(jiǎn)單。

3.他跑了三十里的馬，讓海風(fēng)吹硬了臉，只為了來(lái)這里看一眼你空空的窗。空與不空，全是他自己的事。

4.生活是一本精深的書(shū)，別人的注釋代替不了自己的理解，愿你有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造。

5.當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際，依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著，才有我們璀璨的明天！老師，祝您身體健康，節(jié)日快樂(lè)！

6.太軟弱了，竟然沒(méi)有極力反抗！那個(gè)時(shí)侯還怕別人難堪而陷自己于無(wú)底洞！腦袋進(jìn)水了！雖說(shuō)沒(méi)有怎么樣，也是夠夠的了，完全超岀正常界線，內(nèi)心一直恐懼！從此看清了一個(gè)人，也看透了這個(gè)世界……

7.衷心的祝愿你們：用才智，膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你們自己的土地！

8.希望每一個(gè)淋雨回家的背影，都有一個(gè)溫暖的家為他們守候，為他們的洗去一路風(fēng)塵！

9.喝茶翻書(shū)，看似波瀾不驚，其實(shí)豐富自在己心。

10.晏子使楚，見(jiàn)楚王，楚王說(shuō)：“你國(guó)沒(méi)人了么?要派你來(lái)?”

11.你是個(gè)文靜又懂事的小女孩,做事細(xì)致又認(rèn)真，動(dòng)手能力較強(qiáng)，畫的畫真漂亮，課上的你遵守紀(jì)律、專心聽(tīng)講，老師希望你能大膽主動(dòng)地說(shuō)出自己的想法，做個(gè)勇敢的孩子！

)途中，收集一塊光潔的石頭，說(shuō)你會(huì)將它作為此次和她旅行的紀(jì)念品。然后，旅行結(jié)束到刻字店里刻上類似我愛(ài)xxx的句子，送給她。

13.再見(jiàn)了，孩子們，帶上我們的期盼和祝福，自信地走進(jìn)小學(xué)，邁上一個(gè)新的階梯。

14.我喜歡你在所有的天氣,包括陽(yáng)光明媚的春季赤日炎炎的夏季橙黃橘綠的秋季和寒風(fēng)刺骨的冬季.我在所有的天氣。

15.在我的記憶中，每年到咸陽(yáng)老家過(guò)春節(jié)，都是一場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)。

16.久廢山行疲犖確，尚能村醉舞淋浪?！K軾《捕蝗至浮云嶺山行疲苶有懷子由弟二首·其二》

17.記住，你可以哭，你可以恨，但你不能不堅(jiān)強(qiáng)；因?yàn)楹竺孢€有一群人等著看你的笑話。

18.人不堪其憂，回不改其樂(lè)。

19.與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

20.友情如花香，越淡的香氣越使人依戀，也越能持久。它猶如生活里的一盞明燈，照亮我們的靈魂，使我們的生存有了點(diǎn)點(diǎn)光*。

作文幼兒園畢業(yè)【篇10】

時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了，女兒要從幼兒園畢業(yè)了。

三年前，她剛背上小書(shū)包，快快樂(lè)樂(lè)的上幼兒園的情形似乎在昨天。清楚的記得為了讓她適應(yīng)上幼兒園，我提前給她講了好多好多幼兒園的趣事，消除了她對(duì)幼兒園害怕恐懼的心理。所以她第一天上幼兒園就很開(kāi)心的和我說(shuō)再見(jiàn)，沒(méi)幾天就會(huì)和老師一起在門口迎接小朋友，到了半學(xué)期她已經(jīng)會(huì)幫老師做一些小事情，成為小幫手了。當(dāng)我去幼兒園接送她的時(shí)候，聽(tīng)到老師和別的家長(zhǎng)對(duì)她的評(píng)價(jià)都是贊美和表?yè)P(yáng)，心里別提有多美了，因?yàn)樗俏业呐畠?，我最?ài)的寶貝。

慢慢的，適應(yīng)幼兒園的生活以后，她開(kāi)始積極的學(xué)習(xí)各種本領(lǐng)，唱歌跳舞畫畫講故事，讀兒歌認(rèn)字寶寶學(xué)英語(yǔ)，偶爾還會(huì)了幫老師照顧小朋友。每學(xué)一樣，她都是力爭(zhēng)做到最好，都是積極向上的。我驕傲，因?yàn)樗俏业呐畠?，我最?ài)的寶貝。

三年的培養(yǎng)，成就了現(xiàn)在自信、勇敢、樂(lè)于助人的她。今天，在她的畢業(yè)典禮上，我百感交集，有高興，有不舍，有感激……高興的是女兒終于長(zhǎng)大了，要當(dāng)小學(xué)生了；不舍的是她要離開(kāi)幼兒園，離開(kāi)朝夕相處的老師和小朋友了，感激老師對(duì)她三年的教育培養(yǎng)。我覺(jué)得女兒非常的幸運(yùn)，人生中的第一位啟蒙老師是最重要的，而恰恰她遇到的又是最好的；一個(gè)好的幼兒園能給予孩子的除了玩具和場(chǎng)地，應(yīng)該還有好習(xí)慣的養(yǎng)成和快樂(lè)的氛圍，她讀的幼兒園又是最適合的。

所以今天我和女兒都哭了，哭得稀里嘩啦，連讀稿都讀不清楚，對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感情都任由淚水宣泄，也許這也是我和女兒唯一能表達(dá)最真實(shí)的感恩之情。再次謝謝老師們，謝謝您們一直以來(lái)的關(guān)心和呵護(hù)，我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心！

幼兒園畢業(yè)作文精選(9篇)

作文人人都會(huì)寫，只是好和更好的區(qū)別，寫作文可以提升自己的表達(dá)能力，一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式，現(xiàn)在一起來(lái)看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來(lái)的！小編特意收集和整理了幼兒園畢業(yè)作文精選(9篇)，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

幼兒園畢業(yè)作文 篇1

乘著風(fēng)兒的翅膀，聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱，踏著時(shí)間的旋律，離小朋友離園的日子越來(lái)越近了?？粗磳厴I(yè)的你們，我心中有一千個(gè)不舍，一萬(wàn)個(gè)不舍。

三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng)，從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子；從牙牙學(xué)語(yǔ)的你，到能說(shuō)上一口流利的普通話；從愛(ài)哭膽小的你，變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大！

告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大，是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志，真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶，我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后，你們依然還能記得我，還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛(ài)你們的爸爸媽媽，將有幸福的人生和美好的未來(lái)。此時(shí)，我想對(duì)你們說(shuō)：“孩子們，海闊天空任你翱翔！”

從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子，看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的園長(zhǎng)想說(shuō)的肯定很多，不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言，愿可愛(ài)的孩子能越飛越高。

孩子，園長(zhǎng)是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn)，園長(zhǎng)就越開(kāi)心。

祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程，好好努力??！

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼，一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上，我們又要送走一批大班的幼兒，心里有種說(shuō)不出的滋味兒，既有不舍，也有惆悵，但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪，為孩子們的將來(lái)祈禱！

孩子，別忘了?；赜變簣@看看。園長(zhǎng)愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。

愿你是風(fēng)，鼓起白色的帆；愿你是船，剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑，勇敢的走上前去，將彩色的人生擁抱。

愿你像那小小的溪流，將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn)，一路跳躍，一路奔騰，勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……

孩子，你們都長(zhǎng)大了，請(qǐng)記住園長(zhǎng)的話：路要靠自己去走，學(xué)習(xí)更要靠自己。

幼兒園畢業(yè)作文 篇2

1.有理想，故事但我們?nèi)孕枳鰤?mèng)。哲理

2.整體感知，理清思路。

3.以慈母般的愛(ài)心，博得孩子的真心。以高度的責(zé)任心，贏得家長(zhǎng)的放心。以藝術(shù)家的匠心，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。

4.不是每次努力都有收獲，但每次收獲都必須努力，這是一個(gè)不公平的命題。

5.請(qǐng)感謝傷害你的人，因?yàn)樗捔四愕男闹?！?qǐng)感謝絆倒你的人，因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿！請(qǐng)感謝欺騙你的人，因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧！請(qǐng)感謝藐視你的人，因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊！請(qǐng)感謝遺棄你的人，因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立！晚安！

6.佛說(shuō)：不痛，不出輪回。不苦，不離娑婆。緣起緣滅，緣聚緣散，一切都是因果，不能強(qiáng)求。[32字]

7.經(jīng)典六句話①鍋：沒(méi)有痛苦的煎熬，哪有沸騰的生活；②碗：若不首先充實(shí)自己，怎會(huì)有營(yíng)養(yǎng)供給別人？③搟面杖：盡管其他方面一竅不通，可也有自己的一技之長(zhǎng)；④菜刀：最會(huì)制造分裂，卻能做得兩面都光亮；⑤高壓鍋：壓力，能縮短通向成功的距離；⑥筷子：一生正直無(wú)私，為別人嘗盡甜酸苦辣。

8.所以我們現(xiàn)在選擇共同去迎接新的一天，不只是會(huì)去想和你共同的迎接新的一天，并會(huì)去做。

9.過(guò)度思考同一個(gè)問(wèn)題會(huì)降低腦力并可能帶來(lái)憂郁。

10.我寧愿在你的身邊和你一起承受苦難，也不愿獨(dú)自在遠(yuǎn)離你的地方享受幸福。

11.人際交往中，把自己看得比他人重要，是自負(fù)。把他人看得比自己重要，是自卑。把自己和他人看得一樣重要，才是恰到好處的平衡。

12.這次我離開(kāi)你，是風(fēng)，是雨，是夜晚；你笑了笑，我擺一擺手，一條寂寞的''路便展向兩頭了。

13.——辛棄疾《玉樓春·風(fēng)前欲勸春光住》縱豆蔻詞工，青樓夢(mèng)好，難賦深情。

14.流星的一瞬是祈愿，思念的一瞬是感動(dòng)，而我只想讓你在看到短信的一瞬間能夠明白：我是真心的祝你一生幸福！圣誕節(jié)快樂(lè)！

15.18歲了！雖然這是不一樣的日子你已經(jīng)走入了成人行列，請(qǐng)容許帶上我的祝福陪伴你，生日快樂(lè)。

16.在與這個(gè)世界一次又一次的妥協(xié)中，開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有什么是不能原諒不能過(guò)去的。背叛，謊言，愛(ài)，過(guò)往，回憶，原則，夢(mèng)想，一切其實(shí)都可以罷了。

17.家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)名言名句

18.在長(zhǎng)大的過(guò)程中，我們總要面對(duì)這樣或者那樣的焦慮和不安。

19.贊美使人陶醉于以往的成功，因而常常裹足不前。惟有永無(wú)止境的進(jìn)取，才能不斷地獲得新的成功。

20.青春就次，都會(huì)在哭中笑出來(lái)，青春那點(diǎn)事都會(huì)在每個(gè)人身上發(fā)光過(guò)的，然會(huì)離開(kāi)，僅有微笑是不會(huì)輸給歲月的。

幼兒園畢業(yè)作文 篇3

今天，是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師都非常難忘的日子，此時(shí)此刻，我們的心情都非常激動(dòng);經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活，大班的小朋友們就要畢業(yè)了，即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的神圣殿堂——小學(xué)校園。

此時(shí)此刻，我們大家心中有悲有喜，有苦有樂(lè)，相逢亦難別亦難，我們是那么的難以割舍。但是，孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界, 你們就象一只只小鳥(niǎo),展翅翱翔; 你們就象一只只幸福的小船,要在這里遠(yuǎn)航, 你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄; 所以讓我代表----X幼兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福：祝賀你們長(zhǎng)大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)!祝福你們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩募?xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)!祝福你們今后要繼續(xù)好好學(xué)習(xí)，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴，成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生!

幼兒園畢業(yè)作文 篇4

走得最匆忙的，都是最美的風(fēng)景，傷得最深的，也總是那些最真的感情。晚安！

命運(yùn)的終結(jié)是無(wú)言的尾調(diào)是斷弦的離風(fēng)將落葉無(wú)奈的吹散也許，總有一片思念會(huì)留在心間

畢業(yè)了，我開(kāi)始想念艷陽(yáng)下你的輪廓，你們的身影，我們的歡笑。

我們有多少次說(shuō)自己“以前真笨”，然而，過(guò)后我們還是不聰明——人性的弱點(diǎn)

兩唇相印，雙臂相抱，男人與女人才真正溶入彼此的生命里。一一（美國(guó)作家）詹姆斯

在沒(méi)有 的天空，我放 了握在我手中的 箏，看著它仿佛

當(dāng)你試著去背叛一個(gè)人后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不再害怕任何人背叛你了。

大一歲少脾氣時(shí)要勇敢，按時(shí)睡覺(jué)，別胡思亂想。

字體漂亮，老師知道你希望自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的學(xué)生，但你能體會(huì)到這樣一句話嗎？“成功等于九十九分努力加一分聰明”。只要你真正地刻苦學(xué)習(xí)，比別人花多一點(diǎn)時(shí)間，少一些給自己找藉口，相信進(jìn)步會(huì)很大的。

堅(jiān)定并遵循基于原理原則的哲學(xué)，它將引導(dǎo)事業(yè)走向成功，為人生帶來(lái)豐碩果實(shí)。當(dāng)然，這絕對(duì)不是一條充滿樂(lè)趣的享受之路。以哲學(xué)為基準(zhǔn)的人生，要約束自己、束縛自己，甚至多數(shù)場(chǎng)合伴隨著痛苦。有時(shí)還可能是處處“吃虧”的苦難之路。

與君同窗，不負(fù)韶華。

這時(shí)候，有人會(huì)因?yàn)槔鲜堑炔坏杰嚲筒坏攘?，我相信公交車雖然慢，但肯定會(huì)送我到達(dá)目的地。

寧可慢走十步，不可錯(cuò)走一步；享用錢財(cái)快樂(lè)，占有錢財(cái)麻煩。早安！

她也曾經(jīng)淚流滿面哭著說(shuō)再也不相信任何人，可時(shí)間證明了她并非薄情之人。早安！

愛(ài)情的偉大在于它的平凡，平平淡淡。卻經(jīng)得起時(shí)間的沖擊

遠(yuǎn)看近觀，一切無(wú)言。

中秋長(zhǎng)假，你將與溫馨狹路相逢，與開(kāi)心冤家路窄，與幸福不期而遇，與好運(yùn)糾纏不清，與健康珠聯(lián)璧合，與美好左擁右抱，與快樂(lè)相濡以沫，總之夠你忙了。

在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人，可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑，每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有，這是一個(gè)很聰明的辦法。

祝：兢兢業(yè)業(yè)，業(yè)有所成。

好像用釘子硬生生的，在膝關(guān)節(jié)上挖開(kāi)了一個(gè)洞。

幼兒園畢業(yè)作文 篇5

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)以及可愛(ài)的小朋友們：

大家好！

我是大三班xx小朋友的媽媽，很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我向所有在場(chǎng)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及老師們，致以最真誠(chéng)的謝意！感謝領(lǐng)導(dǎo)給幼兒園孩子們創(chuàng)造出這樣幽雅，整潔，舒適的育人環(huán)境；感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù)，辛苦的工作，默默地付出；更要感謝三年來(lái)，和暢暢朝夕相處的小伙伴們！你們一起畫畫，一起寫字，一起唱歌，一起游戲。吃在一起，睡在一起，笑在一起，樂(lè)在一起！給暢暢留下太多太多美好的回憶。我想，此時(shí)此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)都跟我一樣，思緒萬(wàn)千，百感交集！有著告別幼兒園生活的惆悵，有著對(duì)老師和伙伴們的無(wú)比依戀，有著對(duì)新環(huán)境的無(wú)限憧憬，更有著一顆感恩社會(huì)的心。

光陰似箭，日月如梭。三年前的情景，仿佛就在昨天，記得xx剛進(jìn)幼兒園時(shí)，很害羞，膽怯。甚至不會(huì)講普通話，不會(huì)自己吃飯，不會(huì)自己穿衣。這三年來(lái)，老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著、照顧著，教孩子吃飯，陪孩子休息，拉著孩子的小手做游戲！在游戲中灌輸知識(shí)，在鍛煉中增強(qiáng)了體魄。是老師們用充實(shí)而繽紛的特色教育開(kāi)啟了孩子們的心靈！是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)孩子如何做人！是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧，讓孩子學(xué)會(huì)感恩，寬容，愛(ài)和思考！你們真不愧是人類靈魂的偉大工程師！

在老師的引導(dǎo)和幫助下，暢暢越來(lái)越自信了，變得活潑開(kāi)朗了，學(xué)會(huì)了講文明，懂禮貌；照顧自己，幫助他人；會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲，能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇，會(huì)跳舞，講故事，畫美麗的圖畫；更難能可貴的是，長(zhǎng)期在老師的潛移默化中學(xué)會(huì)了愛(ài)，學(xué)會(huì)了寬容，這將讓孩子受益終生！在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲：“老師，您，辛苦了！”

小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大，終究要高飛，孩子們也在漸漸長(zhǎng)大，即將離開(kāi)關(guān)愛(ài)你們，辛勤教導(dǎo)你們的老師，你們將從這里揚(yáng)帆起航，進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記這些深愛(ài)著你們的老師，不要辜負(fù)他們的悉心教誨與殷切期盼。而我們家長(zhǎng)，對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意，你們不僅是孩子的老師，也是我們家長(zhǎng)的朋友！

再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝，并祝平嵐幼兒園如日中升，越辦越好！祝愿所有的小朋友都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！能踏上更大，更寬，更高的人生舞臺(tái)！謝謝！

幼兒園畢業(yè)作文 篇6

樽前擬把歸期說(shuō)，未語(yǔ)春容先慘咽，人生自是有情癡，此恨不關(guān)風(fēng)與月。

何如碧玉溫泉水，絕勝華清

x校園，草木蔥蘢，花香四溢;一中分校，日出東方，其道大光。

畢業(yè)后的我們，踏上了的征程，所有的尊師，祝我們一路順風(fēng)。

想起離別的淚珠，安撫我心中的痛處，你留給我最美的祝福，變成我日夜思念的夢(mèng)土。

企業(yè)要成功，不要與馬賽跑，要騎在馬上，馬上成功。

幸福是年華的沉淀，微笑是寂寞的悲傷。人生首先需要的是望遠(yuǎn)鏡，看遠(yuǎn)，再就是顯微鏡，看細(xì)，接下來(lái)是放大鏡，看透，其次是太陽(yáng)鏡，看淡。避免失望的最好辦法，就是不寄希望于任何人、任何事。這一生中，總有一方土地讓你翹首眺望，總有一處風(fēng)景讓你魂?duì)繅?mèng)縈。有時(shí)候想想，最大的悲哀莫過(guò)于長(zhǎng)大。

把所有的不快給昨天，把所有的希望給明天，把所有的努力給今天。周一，早安。

描寫秋天的優(yōu)美古詩(shī)

牽著孩子們的手，快樂(lè)地迎接每一天!

踏進(jìn)校門，我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng)，我們彼此珍惜;踏出校門，我們?cè)谄床星斑M(jìn)，我們彼此祝福;愿你勇往直前，馬到功成!祝你平安順利!

寶寶乖乖，手機(jī)開(kāi)開(kāi)，短信來(lái)來(lái)：值此六一兒童節(jié)來(lái)臨之際，特意給廣大的中老年朋友，青少年朋友，以及小朋友發(fā)來(lái)賀電，愿你開(kāi)心過(guò)節(jié)日！

天寒更覺(jué)你溫暖，分別更戀相聚，在這畢業(yè)之時(shí)，祝愿你萬(wàn)事如意。

哀家的美是天生的

我的愛(ài)已被擱淺，就連呼吸仿佛都被凍結(jié)，在這個(gè)寂寞的深夜。

有一句話叫做明天跟死亡不知道哪個(gè)來(lái)得更早？所以我能夠把握的就是現(xiàn)在，此時(shí)此刻，我很看重每一個(gè)當(dāng)下。

炎炎烈日熱浪滾，熱浪席卷心頭，煩擾快樂(lè)轉(zhuǎn)頭空?？釤嵋琅f在，清涼在心中。春夏秋冬四季輪，慣看炎炎夏日，一條短信喜相送?？鞓?lè)與祝福，附于短信中。大暑日快樂(lè)！

聽(tīng)說(shuō)你升遷了，祝你好運(yùn)升騰祥云罩，幸福升起歡樂(lè)繞，財(cái)氣升級(jí)開(kāi)口笑，職位提升士氣高，旭日初升不停滯，步步高升向前跑!

都結(jié)束了。我以后不會(huì)打擾你的生活，但也請(qǐng)你不要打擾我的生活。

年后工作狀態(tài)，比正常上班還忙。今天的線上報(bào)告會(huì)圓滿成功。帶口罩的日子就是比比誰(shuí)的眼睛大，誰(shuí)的眼睛漂亮。素顏誰(shuí)怕誰(shuí)?！?1字〗

幼兒園畢業(yè)作文 篇7

三年前，我是一條小小的毛毛蟲(chóng)，

什么都不懂，什么都不會(huì)，還總是愛(ài)撒嬌，發(fā)發(fā)小脾氣。

有一天，我挺著圓滾滾的小屁屁，一扭一扭地來(lái)到這里。

啊，這里有親愛(ài)的老師，還有笑瞇瞇的阿姨。

她們的本領(lǐng)好大呀，把好多好多的東西，都塞到了我的肚肚里。

呀，我長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫，也愛(ài)上了做游戲。

瞧，我有了翅膀，不再是一條毛毛蟲(chóng)，我成了一只美麗的小蝴蝶。

親愛(ài)的老師，讓我親親你;親愛(ài)的阿姨，讓我抱抱你。

我要飛向一年級(jí)的校園了，和許許多多的小伙伴一起，

學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng)，讓自己越來(lái)越了不起。

我會(huì)跳著最美麗的蝴蝶舞，再飛到這里，

親親老師，抱抱阿姨，向你們說(shuō)一聲：我愛(ài)你!

噓，別告訴大家，這是小蝴蝶心里最美最美的小秘密!

幼兒園畢業(yè)作文 篇8

幼兒園舉行“放飛夢(mèng)想快樂(lè)起航”大班幼兒畢業(yè)典禮，豫幼大班所有的幼兒和家長(zhǎng)齊聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東校區(qū))大禮堂，共同回顧孩子們的成長(zhǎng)足跡，分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)。拉著父母的手，走上紅地毯，在畢業(yè)版面前簽上自己的名字，大班的孩子們和家長(zhǎng)們?nèi)雸?chǎng)啦。

在“回憶滿滿之三年來(lái)的成長(zhǎng)軌跡”的數(shù)字故事中，本次活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。活動(dòng)分為三個(gè)篇章，感恩篇、放飛篇和追夢(mèng)篇。進(jìn)入第一篇章，我們的園長(zhǎng)吳老師和家長(zhǎng)代表致辭，樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)老師辛勤栽培的感謝和對(duì)孩子未來(lái)美好的祝福。

舞臺(tái)上，孩子們開(kāi)心的唱著、跳著，盡情地展示著自己，他們用歌聲、舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦、個(gè)人才藝展示等各種表演形式，向老師們和家長(zhǎng)們匯報(bào)自己三年來(lái)的成長(zhǎng)和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達(dá)著對(duì)美好的童年時(shí)代的留念與對(duì)孩子們的不舍。

看著孩子們的笑臉，仿佛看到了他們明天的輝煌，臺(tái)下的掌聲一陣又一陣地響起，老師們感到欣慰，家長(zhǎng)們覺(jué)得欣喜。

最后，孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊(cè)，以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號(hào)，愿大家把今天這美好的一切保留于心，作為孩子童年中珍貴的回憶，也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!

幼兒園畢業(yè)作文 篇9

進(jìn)入大班的第二學(xué)期，意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了，看著他們?nèi)陙?lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn)，獲得不同程度的進(jìn)步，我們真的很欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我們記憶猶新。

一、班級(jí)工作管理方面.

本學(xué)期能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度，認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求，以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃，轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、多看報(bào)的良好習(xí)慣，提高自身的服務(wù)意識(shí)，做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù)，讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情，不斷提高服務(wù)水平，能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù)，團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn)，彼此間經(jīng)常溝通，有事大家商量，牢固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí)，從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。在主題活動(dòng)、六一兒童節(jié)活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中，積極地參與，并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中，以身作則，凡事想在前，做在前，努力協(xié)調(diào)與組織好各項(xiàng)工作，使得我們大班年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。在班級(jí)工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn)，在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級(jí)工作的實(shí)施上，都付出了辛勤的汗水。在各項(xiàng)工作中，兩位老師經(jīng)常溝通，達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí)，吃苦在前，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

二、教育教學(xué)工作方面.1、努力學(xué)習(xí)新知識(shí),增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、提高科研水平.

通過(guò)看書(shū)、參觀、培訓(xùn)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí)，并做到學(xué)以致用，不斷總結(jié)教育教學(xué)心得，認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)和教育反思，提高科研水平，努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期，通過(guò)共同的努力，在教學(xué)有了很大的進(jìn)步。

2、充分的課前準(zhǔn)備工作

積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具，打好每周的計(jì)劃，經(jīng)常上網(wǎng)查資料、為使教育效果更加明顯我們自制教學(xué)具。而孩子們對(duì)每次的教學(xué)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。

3、做好幼小銜接工作

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了，孩子從幼兒園到小學(xué)，是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況，稱為“困難期”。因此，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。 面臨大班畢業(yè)，我們有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況，使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解，并盼望自己做個(gè)小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。幼兒每人準(zhǔn)備一只書(shū)包，早上背來(lái)，練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品，下午背回家去，自己整理書(shū)包，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，培養(yǎng)自理能力。通過(guò)一學(xué)年的努力，班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù)，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲，遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法，班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選擇班長(zhǎng)，嘗試自主管理，讓幼兒真正成為班級(jí)的小主人。

三、家長(zhǎng)工作方面.

1、 鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作，通過(guò)每天一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況，及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。

2、 每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與，主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料，有了家長(zhǎng)的參與，我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。

3、 做好幼兒專訪、約訪、電訪工作，及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況，了解幼兒在家情況，努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合。

四、衛(wèi)生保健工作方面.

1、本學(xué)期，嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。

2、做好生病幼兒的護(hù)理工作，堅(jiān)決杜絕傳染病流行，本學(xué)期，班級(jí)幼兒的出勤率一直較高，無(wú)事故發(fā)生。

五、 不足及努力方向：

1、班級(jí)衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。

2、班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。