幼兒園畢業(yè)照作文
發(fā)布時(shí)間:2024-03-31 幼兒園畢業(yè)作文幼兒園畢業(yè)照作文1000字。
一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該傳達(dá)深刻的思想和情感,一篇好的作文只有通過(guò)刻苦練習(xí)才能寫出來(lái),你現(xiàn)在是不是開(kāi)始動(dòng)筆寫作文了?推薦你看看以下的“幼兒園畢業(yè)照作文”,我的委婉建議可以為您提供一個(gè)獨(dú)特的視角但僅供參考!
幼兒園畢業(yè)照作文 篇1
進(jìn)入大班的第二學(xué)期,意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了,看著他們?nèi)陙?lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新。
一、班級(jí)工作管理方面.
本學(xué)期能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、多看報(bào)的良好習(xí)慣,提高自身的服務(wù)意識(shí),做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù),讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平,能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn),彼此間經(jīng)常溝通,有事大家商量,牢固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí),從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。在主題活動(dòng)、六一兒童節(jié)活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中,積極地參與,并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中,以身作則,凡事想在前,做在前,努力協(xié)調(diào)與組織好各項(xiàng)工作,使得我們大班年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。在班級(jí)工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn),在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級(jí)工作的實(shí)施上,都付出了辛勤的汗水。在各項(xiàng)工作中,兩位老師經(jīng)常溝通,達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí),吃苦在前,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)工作方面.1、努力學(xué)習(xí)新知識(shí),增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、提高科研水平.
通過(guò)看書(shū)、參觀、培訓(xùn)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)和教育反思,提高科研水平,努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期,通過(guò)共同的努力,在教學(xué)有了很大的進(jìn)步。
2、充分的課前準(zhǔn)備工作
積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具,打好每周的計(jì)劃,經(jīng)常上網(wǎng)查資料、為使教育效果更加明顯我們自制教學(xué)具。而孩子們對(duì)每次的教學(xué)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。
3、做好幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了,孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。 面臨大班畢業(yè),我們有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況,使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。幼兒每人準(zhǔn)備一只書(shū)包,早上背來(lái),練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理書(shū)包,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力。通過(guò)一學(xué)年的努力,班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選擇班長(zhǎng),嘗試自主管理,讓幼兒真正成為班級(jí)的小主人。
三、家長(zhǎng)工作方面.
1、 鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過(guò)每天一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
2、 每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與,主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料,有了家長(zhǎng)的參與,我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3、 做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合。
四、衛(wèi)生保健工作方面.
1、本學(xué)期,嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,班級(jí)幼兒的出勤率一直較高,無(wú)事故發(fā)生。
五、 不足及努力方向:
1、班級(jí)衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。
2、班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。
幼兒園畢業(yè)照作文 篇2
走得最匆忙的,都是最美的風(fēng)景,傷得最深的,也總是那些最真的感情。晚安!
命運(yùn)的終結(jié)是無(wú)言的尾調(diào)是斷弦的離風(fēng)將落葉無(wú)奈的吹散也許,總有一片思念會(huì)留在心間
畢業(yè)了,我開(kāi)始想念艷陽(yáng)下你的輪廓,你們的身影,我們的歡笑。
我們有多少次說(shuō)自己“以前真笨”,然而,過(guò)后我們還是不聰明——人性的弱點(diǎn)
兩唇相印,雙臂相抱,男人與女人才真正溶入彼此的生命里。一一(美國(guó)作家)詹姆斯
在沒(méi)有 的天空,我放 了握在我手中的 箏,看著它仿佛
當(dāng)你試著去背叛一個(gè)人后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不再害怕任何人背叛你了。
大一歲少脾氣時(shí)要勇敢,按時(shí)睡覺(jué),別胡思亂想。
字體漂亮,老師知道你希望自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的學(xué)生,但你能體會(huì)到這樣一句話嗎?“成功等于九十九分努力加一分聰明”。只要你真正地刻苦學(xué)習(xí),比別人花多一點(diǎn)時(shí)間,少一些給自己找藉口,相信進(jìn)步會(huì)很大的。
堅(jiān)定并遵循基于原理原則的哲學(xué),它將引導(dǎo)事業(yè)走向成功,為人生帶來(lái)豐碩果實(shí)。當(dāng)然,這絕對(duì)不是一條充滿樂(lè)趣的享受之路。以哲學(xué)為基準(zhǔn)的人生,要約束自己、束縛自己,甚至多數(shù)場(chǎng)合伴隨著痛苦。有時(shí)還可能是處處“吃虧”的苦難之路。
與君同窗,不負(fù)韶華。
這時(shí)候,有人會(huì)因?yàn)槔鲜堑炔坏杰嚲筒坏攘?,我相信公交車雖然慢,但肯定會(huì)送我到達(dá)目的地。
寧可慢走十步,不可錯(cuò)走一步;享用錢財(cái)快樂(lè),占有錢財(cái)麻煩。早安!
她也曾經(jīng)淚流滿面哭著說(shuō)再也不相信任何人,可時(shí)間證明了她并非薄情之人。早安!
愛(ài)情的偉大在于它的平凡,平平淡淡。卻經(jīng)得起時(shí)間的沖擊
遠(yuǎn)看近觀,一切無(wú)言。
中秋長(zhǎng)假,你將與溫馨狹路相逢,與開(kāi)心冤家路窄,與幸福不期而遇,與好運(yùn)糾纏不清,與健康珠聯(lián)璧合,與美好左擁右抱,與快樂(lè)相濡以沫,總之夠你忙了。
在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人,可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑,每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有,這是一個(gè)很聰明的辦法。
祝:兢兢業(yè)業(yè),業(yè)有所成。
好像用釘子硬生生的,在膝關(guān)節(jié)上挖開(kāi)了一個(gè)洞。
幼兒園畢業(yè)照作文 篇3
1.每月的生活費(fèi)要算著花――不會(huì)有人拿自己省下的錢“救濟(jì)”你。
2.以前覺(jué)得微胖無(wú)所謂,從不向往竹竿身材,但產(chǎn)后胖肚子是真的不能忍受,女人容易嗎
3.我把我整個(gè)的靈魂都給你連同它的怪癖
4.三年的幼兒園畢業(yè)了,祝你開(kāi)心快樂(lè)每一天。
5.早上六點(diǎn)二十我便起床,去學(xué)校外的那片開(kāi)闊地練習(xí)演講,當(dāng)別人遨游在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),我還一個(gè)人趴在冰冷的電腦前一遍一遍的改著自己的ppt。
6.轉(zhuǎn)眼間,你們快要升入小學(xué)了,希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴,與認(rèn)真為伴,不怕困難,不怕挫折,在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!
7.在幼兒園度過(guò)的每一天都很快樂(lè).喜歡學(xué)校愛(ài)老師和同學(xué)們.我會(huì)一直想念你們!
8.每次看到你上課時(shí)專注的眼睛,老師就特別喜歡你,不論寫字、畫畫、做手工,每樣本領(lǐng)你都強(qiáng),像個(gè)“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過(guò)去!快樂(lè)的小學(xué)生活正向你走來(lái)!愿你今后在不斷探索的日子里,天天都有新的收獲!
9.不渴望每天能夠一躍千里,只希望每天能夠前進(jìn)一步。
10.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!人不知而不慍,不亦君子乎!”
11.過(guò)度思考同一個(gè)問(wèn)題會(huì)降低腦力并可能帶來(lái)憂郁。
12..孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。
13.考出水平,考出風(fēng)格,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
14.分手過(guò)后才覺(jué)得什么是最重要的,所以感情到的時(shí)候一定要去珍惜不要等后悔了再追悔莫及。
15.內(nèi)容:結(jié)合實(shí)際,發(fā)自內(nèi)心
16.一川草色青裊裊,繞屋水聲如在家。悵望美人不攜手,墻東又發(fā)數(shù)枝花?!都膭Ⅰ{》【唐】曹鄴
17.這個(gè)夏天,不知道是幸運(yùn),還是不幸運(yùn)
18.xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真,好學(xué)肯動(dòng)腦,尊敬師長(zhǎng),一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,期望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大提高。
19.那天出去吃飯,為什么你送我的帽子不能夠摘下來(lái)了?里面不會(huì)有金箍圈吧?如果真是那樣的話,請(qǐng)你不要念咒,我會(huì)老老實(shí)實(shí)的保護(hù)著你,陪伴你身邊,直到天荒地老都不離開(kāi)你。
20.成功沒(méi)有捷徑,失敗沒(méi)有借口
幼兒園畢業(yè)照作文 篇4
和煦的陽(yáng)光,歡樂(lè)的操場(chǎng),
三年的時(shí)光,令人難忘,
三年的情感,心頭蕩漾。
孩子們,你們是一群可愛(ài)的小精靈。
晨光中,
我們面帶微笑,
迎接著你們的到來(lái)。
暮色里,
我們掩飾著疲憊,
目送你們離去。
三年來(lái),我們相依相伴。
聽(tīng)?wèi)T了,你們?cè)绯康穆暵晢?wèn)候;
看慣了,你們傍晚燦爛的笑臉。
童心,就像尖尖小荷上的一滴露珠,
晶瑩剔透,
讓我們心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔。
多么希望,
在你們純真的心靈里,
播下智慧的種子。
多么希望,
在你們幼小的心田上,
撒滿愛(ài)的芬芳。
親愛(ài)的小伙伴們
你們就要走進(jìn)小學(xué)的校園
成長(zhǎng)讓我們分別,友誼讓我們彼此想念
童年的記憶,將永遠(yuǎn)深藏在心底
老師會(huì)在心底珍藏你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
老師會(huì)在這里,
會(huì)在這里,
做你們永遠(yuǎn)的守巢人!
幼兒園畢業(yè)照作文 篇5
三年前,我是一條小小的毛毛蟲(chóng),
什么都不懂,什么都不會(huì),還總是愛(ài)撒嬌,發(fā)發(fā)小脾氣。
有一天,我挺著圓滾滾的小屁屁,一扭一扭地來(lái)到這里。
啊,這里有親愛(ài)的老師,還有笑瞇瞇的阿姨。
她們的本領(lǐng)好大呀,把好多好多的東西,都塞到了我的肚肚里。
呀,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫,也愛(ài)上了做游戲。
瞧,我有了翅膀,不再是一條毛毛蟲(chóng),我成了一只美麗的小蝴蝶。
親愛(ài)的老師,讓我親親你;親愛(ài)的阿姨,讓我抱抱你。
我要飛向一年級(jí)的校園了,和許許多多的小伙伴一起,
學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng),讓自己越來(lái)越了不起。
我會(huì)跳著最美麗的蝴蝶舞,再飛到這里,
親親老師,抱抱阿姨,向你們說(shuō)一聲:我愛(ài)你!
噓,別告訴大家,這是小蝴蝶心里最美最美的小秘密!
幼兒園畢業(yè)照作文 篇6
樽前擬把歸期說(shuō),未語(yǔ)春容先慘咽,人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月。
何如碧玉溫泉水,絕勝華清
x校園,草木蔥蘢,花香四溢;一中分校,日出東方,其道大光。
畢業(yè)后的我們,踏上了的征程,所有的尊師,祝我們一路順風(fēng)。
想起離別的淚珠,安撫我心中的痛處,你留給我最美的祝福,變成我日夜思念的夢(mèng)土。
企業(yè)要成功,不要與馬賽跑,要騎在馬上,馬上成功。
幸福是年華的沉淀,微笑是寂寞的悲傷。人生首先需要的是望遠(yuǎn)鏡,看遠(yuǎn),再就是顯微鏡,看細(xì),接下來(lái)是放大鏡,看透,其次是太陽(yáng)鏡,看淡。避免失望的最好辦法,就是不寄希望于任何人、任何事。這一生中,總有一方土地讓你翹首眺望,總有一處風(fēng)景讓你魂?duì)繅?mèng)縈。有時(shí)候想想,最大的悲哀莫過(guò)于長(zhǎng)大。
把所有的不快給昨天,把所有的希望給明天,把所有的努力給今天。周一,早安。
描寫秋天的優(yōu)美古詩(shī)
牽著孩子們的手,快樂(lè)地迎接每一天!
踏進(jìn)校門,我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng),我們彼此珍惜;踏出校門,我們?cè)谄床星斑M(jìn),我們彼此祝福;愿你勇往直前,馬到功成!祝你平安順利!
寶寶乖乖,手機(jī)開(kāi)開(kāi),短信來(lái)來(lái):值此六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,特意給廣大的中老年朋友,青少年朋友,以及小朋友發(fā)來(lái)賀電,愿你開(kāi)心過(guò)節(jié)日!
天寒更覺(jué)你溫暖,分別更戀相聚,在這畢業(yè)之時(shí),祝愿你萬(wàn)事如意。
哀家的美是天生的
我的愛(ài)已被擱淺,就連呼吸仿佛都被凍結(jié),在這個(gè)寂寞的深夜。
有一句話叫做明天跟死亡不知道哪個(gè)來(lái)得更早?所以我能夠把握的就是現(xiàn)在,此時(shí)此刻,我很看重每一個(gè)當(dāng)下。
炎炎烈日熱浪滾,熱浪席卷心頭,煩擾快樂(lè)轉(zhuǎn)頭空??釤嵋琅f在,清涼在心中。春夏秋冬四季輪,慣看炎炎夏日,一條短信喜相送??鞓?lè)與祝福,附于短信中。大暑日快樂(lè)!
聽(tīng)說(shuō)你升遷了,祝你好運(yùn)升騰祥云罩,幸福升起歡樂(lè)繞,財(cái)氣升級(jí)開(kāi)口笑,職位提升士氣高,旭日初升不停滯,步步高升向前跑!
都結(jié)束了。我以后不會(huì)打擾你的生活,但也請(qǐng)你不要打擾我的生活。
年后工作狀態(tài),比正常上班還忙。今天的線上報(bào)告會(huì)圓滿成功。帶口罩的日子就是比比誰(shuí)的眼睛大,誰(shuí)的眼睛漂亮。素顏誰(shuí)怕誰(shuí)。〖51字〗
幼兒園畢業(yè)照作文 篇7
尊敬的園長(zhǎng)、尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子,很榮幸能夠有機(jī)會(huì)發(fā)表幾句感言。首先,要祝賀大班小朋友,順順利利、開(kāi)開(kāi)心心的從幼兒園畢業(yè)。同時(shí),我也代表所有家長(zhǎng),向幼兒園的全體教職員工,致以最誠(chéng)摯的謝意。謝謝你們!
幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校,也是孩子的第二個(gè)家。是孩子接受啟蒙教育的地方,也是孩子健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。從孩子三周歲時(shí)進(jìn)入托班起到后來(lái)三年的幼兒園生活,我切身感受到孩子日益成長(zhǎng)的變化。從初次離開(kāi)父母,哭的一塌糊涂的小屁孩,逐漸成長(zhǎng)為今天生活規(guī)律、富有愛(ài)心,會(huì)講故事、會(huì)唱兒歌,身體結(jié)實(shí),微笑可人,偶爾耍點(diǎn)小滑頭的大孩子。這些變化,都離不開(kāi)幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來(lái),我親眼見(jiàn)證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金,從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪,無(wú)論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間,以及教室電腦和液晶電視的配備,無(wú)一不讓孩子更加喜愛(ài)這所幼兒園。不定時(shí)的對(duì)老師培訓(xùn),更加增強(qiáng)了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。兩位任課老師,從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng),從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng),都傾注了大量的心血和汗水。做為家長(zhǎng),我看在眼里,記在心里,我相信每一個(gè)孩子在離開(kāi)這里以后,也將深深的留戀在這里度過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮、純真無(wú)暇的幼兒園時(shí)光。
孩子是愛(ài)情的延續(xù),是家庭的希望,是我們的未來(lái)。孩子是父母人生中最為寶貴的作品,永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。xx幼兒園作為本市一流的幼教機(jī)構(gòu),不僅直接影響著孩子的成長(zhǎng),也促成了我對(duì)家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思,影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來(lái),我深切的體會(huì)到,面對(duì)這樣一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在拓展自己的視野和能力,時(shí)而天使偶爾魔鬼的小生命,父母更多時(shí)候不是要樹(shù)立權(quán)威,而是要放下身段,與孩子平等對(duì)話。不要一味付出金錢財(cái)物,而是要盡可能的多陪伴孩子,參與孩子的活動(dòng),與孩子共同成長(zhǎng)。
作為一位母親,我非常自豪孩子在xx學(xué)到的一切,再次感謝幼兒園全體教職員工無(wú)私的愛(ài)和辛勤工作。最后,讓我們一起祝愿,祝愿xx幼兒園蒸蒸日上,越辦越好!祝愿老師們身體健康,家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們,展開(kāi)天使的翅膀,從這里出發(fā),飛向更遼闊,更高遠(yuǎn),更美好的未來(lái)!
謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)感言 篇11
尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、以及我們天真可愛(ài)的孩子們:
大家好!我是劉曦珠的媽媽,很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),代表我們班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝,感謝你們辛苦的工作,感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入,感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前,她還是一個(gè)什么也不懂,什么也不會(huì)的小孩子,經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育,關(guān)心和鼓勵(lì),讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)?,F(xiàn)如今,她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了!這三年,也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)做操、學(xué)識(shí)字、節(jié)目表演、珠心算比賽、做游戲、做手工等等,豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿,既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力,還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)度。
在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng),向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬,真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝,老師你們辛苦了!”
孩子們,你們即將畢業(yè),馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖,無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了,相信,此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、關(guān)心你和照顧你的老師,也舍不得離開(kāi)幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友,那么,借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)吧:“老師,你們辛苦了!老師,我們愛(ài)你!”
作為家長(zhǎng),我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在“送變電幼兒園”的溫床中??!可是小鳥(niǎo)在一天天長(zhǎng)大,它終究有一天要高飛;我們的孩子也一天天在成長(zhǎng),也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園,進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋€(gè)驛站。
相信,每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛(ài)!在未來(lái)的人生歲月中,我相信,每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步,不辜負(fù)老師對(duì)他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望!而我們家長(zhǎng),對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意,因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師,也是我們家長(zhǎng)的親人!
再次對(duì)我們幼兒園辛勤的園長(zhǎng)、老師們表示衷心的感謝!并祝我們送變電幼兒園越辦越好!祝愿所有的小朋友都快樂(lè)、幸福、平安,也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺(tái)!
謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)照作文 篇8
在我家的相冊(cè)里,有許多我小時(shí)候的照片,從出生到現(xiàn)在每個(gè)階段都有。但我印象最深的仍是這張——桐廬縣實(shí)驗(yàn)幼兒園05屆桐君園區(qū)大班留念照。每當(dāng)我看到這張照片時(shí),就會(huì)想起那段無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
現(xiàn)在,固然大部門同學(xué)的名字我已經(jīng)記不起來(lái)了,但是他們永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。我印象最深的好伙伴——王智超,看就是那個(gè)排在我前面的那個(gè)。在幼兒園里我們一起捉迷藏,玩滑梯,放學(xué)一起回家剪紙工。還有站在我左邊第四個(gè)的女同學(xué)?——趙丹,她常常跟我吵架,然后向老師告我的狀。六一兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的日子,每個(gè)小朋友都要表演節(jié)目,有唱歌的,有舞蹈的,還有健美操的表演。我們班曾獲得過(guò)縣健美操表演冠軍。
一晃四年過(guò)去了,我現(xiàn)在己經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生了,我想幼兒園里的同學(xué)也都上三。四年級(jí)了吧!現(xiàn)在回到桐廬在街上遇到也許不熟悉了,由于大家都長(zhǎng)高了,都變樣了。爸爸常常對(duì)我說(shuō):“要珍惜同學(xué)間的情誼,為我現(xiàn)在的同學(xué)都來(lái)自五湖四海?!钡刃W(xué)畢業(yè)了,有些同學(xué)以后就難相遇。就像我到杭州來(lái)讀書(shū)很難碰到照片里同學(xué)一樣。我一定要惜在小學(xué)最后三年時(shí)光,與老師。
同學(xué)輯穆相處,將來(lái)留下一個(gè)夸姣的回憶。
延伸閱讀
拍畢業(yè)照作文
寫作可以激發(fā)學(xué)生對(duì)生命和命運(yùn)的思考,同時(shí)也是表達(dá)個(gè)人想法的有效方式。一篇優(yōu)秀的作文應(yīng)該具備感染力,能夠真情實(shí)感地傾訴,才有可能打動(dòng)讀者。那么,在寫作文時(shí),我們應(yīng)該如何把握好情感的表達(dá)呢?希望您對(duì)我們的文章感到滿意,并且持續(xù)關(guān)注我們的內(nèi)容。
拍畢業(yè)照作文 篇1
“同學(xué)們,木曜日拍畢業(yè)照了!”不是吧?這么快,誒!六年小學(xué)生活生計(jì)要結(jié)束嘍!
班長(zhǎng)錢軼成在班里喊了一聲,整理時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的議論到時(shí)候穿什么,做什么表情啊,什么八怪七喇的設(shè)法主意都有,可是我們班總有這么一群人——不聲不響總讓人捉摸不透。說(shuō)他沒(méi)情感吧,也不能這么否定,只能說(shuō)是淡定一族吧!
實(shí)在說(shuō)其實(shí)的,聽(tīng)到這個(gè)動(dòng)靜不免讓人有點(diǎn)高興,究竟相處了這么久,以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物,真讓人有點(diǎn)惋惜。“快快快,雙數(shù)的站出來(lái),等等,單數(shù)的站這邊。”這不,班主任又在給我們排順序了??吹贸鰜?lái)老師的干勁挺大的,說(shuō)不定她也很激動(dòng)吧,嘻嘻!
木曜日的早晨,和往常一樣,早讀,溫習(xí),看書(shū)。但是好戲還在后頭呢!“三班的同學(xué)門口排隊(duì)”耶!我們終于耐不住心里的高興喊了出來(lái)。
只見(jiàn)面前擺著一個(gè)類似樓梯的東西,別嚇我,讓我站這么高,媽呀~我恐高啊,我放輕松,眼睛時(shí)不時(shí)往后瞄,生怕掉下來(lái)。
“同學(xué)們,往前面看,三!二!一!”呼,終于好了。實(shí)在拍畢業(yè)照那天,我見(jiàn)到了我最想見(jiàn)的人,4年級(jí)的班主任錢老師,固然胖了不少,但是他仍是那么的和藹。
沒(méi)過(guò)幾天,畢業(yè)照就發(fā)下來(lái)了啦?!班?!我這是怎么了,因?yàn)楫?dāng)時(shí)太緊張,眼睛都瞇成了一條縫,誒~毀了我的形象啊!”回到家后,我把畢業(yè)照捧得手心,可是怎么也笑不出來(lái)了,反而難過(guò)傷心的情緒彌漫我的全身。我知道我們?cè)谝黄鸬氖謨H剩下1個(gè)多月了,以后都要拿著張畢業(yè)照往返憶我們的舊事了。而六年的回憶也將定格在這一張55個(gè)笑臉的照片上了!
不舍,不舍,仍是不舍!
拍畢業(yè)照作文 篇2
還有一個(gè)月左右的時(shí)間,我們就要小學(xué)畢業(yè)去初中讀書(shū)了。在這臨近畢業(yè)之際,我們也到拍畢業(yè)照的時(shí)候了。
拍畢業(yè)照,我們班邵媽再次請(qǐng)來(lái)了眾所周知的“鞋子叔叔”。Today,我們帶好了三套統(tǒng)一的服裝和手中所需的道具。我呢?帶上了我最愛(ài)的航?!w翼!
每個(gè)人獨(dú)拍時(shí),我的飛翼以獨(dú)一無(wú)二的優(yōu)勢(shì)震撼全場(chǎng),獲得了熱點(diǎn)關(guān)注。
好不容易一個(gè)中午的時(shí)間每個(gè)人的獨(dú)照拍完,下樓接著拍。大家統(tǒng)一的粉色,十分搶眼。班里20個(gè)女生先圍成一個(gè)心形,男生則充當(dāng)一箭穿心之角色,中間加個(gè)周老師。造型擺好后,大家齊抬頭向二樓舉著“大炮”式照相機(jī)的鞋子叔叔開(kāi)心的微笑。烈日下,我們一直堅(jiān)持努力地睜開(kāi)眼睛,迎著太陽(yáng)朗聲大笑。終于一個(gè)造型結(jié)束,大家不約而同地沖向了陰涼的風(fēng)雨操場(chǎng)。不在太陽(yáng)光底下,有涼爽的風(fēng)吹過(guò),我們已經(jīng)很知足了。我拿起一架小風(fēng)車,任由風(fēng)把風(fēng)車葉吹得呼嚕呼嚕地響。
短暫的休息過(guò)后,我們進(jìn)入了一個(gè)更加震撼的拍攝過(guò)程,由航拍無(wú)人機(jī)發(fā)揮大作用。我們倒在地上,擺出一系列動(dòng)作,讓無(wú)人機(jī)為我們記錄下最可愛(ài)的樣子。
不知不覺(jué)我們已拍了近六個(gè)小時(shí),熱心的家長(zhǎng)們?yōu)槲覀冑I了煎餃。饑腸轆轆的我們擁了上去,顧不上擦手,抓起一只熱熱的煎餃,吹著吃著,特帶勁。一起爭(zhēng)著,吃的不亦樂(lè)乎!
雖然我們累了一下午,心里卻都是滿足。拍照,不僅給我們留下回憶,還讓我們知道了每位老師和家長(zhǎng)的不易,更讓我們懂得珍惜這快樂(lè)的時(shí)光!
拍畢業(yè)照作文 篇3
木曜日,我們要拍畢業(yè)照。
聽(tīng)到這件事,我免不了有些傷感。要拍畢業(yè)照了,也就意味著要畢業(yè)了,要分開(kāi)了,很難再碰到這一個(gè)個(gè)認(rèn)識(shí)的面孔了。但該來(lái)的總會(huì)來(lái),躲也躲不了。
事物老是有它的第二面,拍畢業(yè)照也不例外。在上第一節(jié)課時(shí),門口忽然泛起了一個(gè)既認(rèn)識(shí)又有點(diǎn)目生的身影,戴著一頂帽子,禮貌地打了個(gè)招呼,就往李想那走去。全班人的目光都會(huì)萃在他身上,并不中斷地發(fā)出強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。我當(dāng)時(shí)還認(rèn)為是個(gè)別班同學(xué),看到他走向李想那兒而老師也沒(méi)說(shuō)什么感到詫異極了,便又一次把目光轉(zhuǎn)向他。那不是曹晗嗎?!身板雖沒(méi)有以前厚實(shí),可仍舊不難辨認(rèn),又大又圓的臉上,五官也變化不大,只是頭發(fā)少了、短了,發(fā)出的聲音也少了、小了,一到自己的座位上,就安靜地坐著,等待我們。
曹晗的到來(lái)使數(shù)學(xué)課的氣氛增味了不少,每個(gè)人都高興極了,迫切盼望著拍畢業(yè)照。
終于,這一痛快的時(shí)刻到來(lái)了。雷老師公布我們出門排隊(duì),同學(xué)們都一窩蜂迫不及待地沖了出去,比音樂(lè)課上還要積極。路途中,不中斷有人拍拍曹晗的肩膀,跟他聊上一兩句,鬧哄哄的,老師也沒(méi)制止。
先是拍個(gè)人照。我們排著隊(duì)一個(gè)個(gè)走過(guò)去坐下,幾秒鐘后又走。攝影師拿著一個(gè)照相機(jī),還支著三腳架,不外不像一年級(jí)時(shí)蒙在一塊黑布里。
接下來(lái)是大合拍——真正意義上的大合照。同學(xué)老師們按個(gè)子高矮排好來(lái)照。圍在一大群人中,我第一次真正感觸感染到了集體的歸宿感,心里洋溢著莫名其妙的暖和。這時(shí),攝影師提醒我們要拍了,同學(xué)們一起把臉對(duì)準(zhǔn)相機(jī),表現(xiàn)出最夸姣的笑臉。由于,這是要收藏一輩子的……
拍畢業(yè)照作文 篇4
一下子,六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了,我們也要上初中了。為了紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照。
還記得剛進(jìn)入一年級(jí)的時(shí)候,我們都還懵懵懂懂的,只顧著玩;到了二年級(jí)的時(shí)候,我們懂事了許多,不過(guò)還顯得很幼稚;跨入三年級(jí),我們開(kāi)始成熟了,不再光想著玩,而是知道要努力學(xué)習(xí);又一年過(guò)去了,我們生長(zhǎng)的速度也加快了,也變的更成熟了,開(kāi)始相互競(jìng)爭(zhēng)了,比賽誰(shuí)的學(xué)習(xí)成績(jī)更加的好,更加的棒;五年級(jí),也就是現(xiàn)在,我們拼命努力的學(xué)習(xí),為的就是能考上一所自己理想的中學(xué)呀!
記得三年級(jí)的時(shí)候,我和小李子是同桌,經(jīng)常為了一件小事情而互相罵對(duì)方?!袄钭?!”,“駱駝!”,“我是駱駝,那我就把你吃了!”,“哼!就你那小樣??!切!”……結(jié)果,我很生氣,和我的朋友一起走出了校門。正好看見(jiàn)了小李子的媽媽,于是一氣之下,添油加醋的把這一件事情來(lái)龍去脈的告訴了他的媽媽。第二天的早上,我早已把這件事情忘記掉了??墒?,我一坐下來(lái),同桌小李子就對(duì)我嚷道:“你,你什么,為什么要告訴我的媽媽啊,啊!”“難道——不行嗎?你是誰(shuí)呀,要命令我?。。。。?!”我撇了小李子一眼,只見(jiàn)小李子快要?dú)獾陌l(fā)瘋了……
無(wú)數(shù)的場(chǎng)景浮現(xiàn)在我的腦海中。突然,“咔嚓”的一聲響,把我從回憶中間拉回了現(xiàn)實(shí)。照片拍好了,只見(jiàn)照相機(jī)上留下了我的那一張臉,那一張面帶微笑的臉,那一張清秀的臉。
一轉(zhuǎn)眼,六年的小學(xué)生涯即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí),這個(gè)學(xué)校,我們能夠在一起,是一種緣分,更是一種恩賜,上天恩賜我們?cè)谝黄?,一起度過(guò)兒童到少年的變化,從幼稚到成熟,從成熟到長(zhǎng)大,數(shù)年后,我還會(huì)回憶這美好的瞬間,這美好的六年,如泉水般的清澈,圣潔。
拍畢業(yè)照作文 篇5
時(shí)光飛逝,一下子,六年得小學(xué)生活生計(jì)也即將結(jié)束了,我們也將要上初中了,為了紀(jì)念,我們要拍畢業(yè)照啦!
剛得知這個(gè)動(dòng)靜時(shí),班上一下子炸開(kāi)了鍋,同學(xué)們有得很高興,有得也顯得十分傷心,一想到即將與陪伴自己渡過(guò)六年風(fēng)風(fēng)雨雨得同學(xué)分別,誰(shuí)能不傷心呢?回想起一年級(jí)時(shí)剛剛來(lái)到這個(gè)學(xué)校,我沒(méi)想到會(huì)和同學(xué)、老師們相處得這么融洽。二十幾天后就要分開(kāi)了,真有點(diǎn)依依不舍,可又十分期待自己早日步入理想得中學(xué)大門,和未來(lái)得同學(xué)見(jiàn)面。于是,我頓好情緒和衣服,和同學(xué)們一起走到了指定得位置。
第一排是個(gè)子較高得女同學(xué)、第二排是老師、主任和校長(zhǎng)以及幾個(gè)同學(xué),后面就是按男女、高矮來(lái)分布,本來(lái)個(gè)子矮得我應(yīng)排在第三排得最邊上,徐主任卻親切地讓我坐在他身旁,這讓我得確感到了一份暖和。位置排好后,我和同學(xué)們都露出了自己以為最最尺度得微笑。當(dāng)然,也有人做出自己別具一格得表情。只聞聲攝影師說(shuō)了聲:“茄子”,“咔嚓”一聲過(guò)后,一張張笑容便定格在了一瞬間。我不禁又回想起了以前和同學(xué)們相處得種種:懵懵懂懂得一年級(jí)……你追我趕得三年級(jí),一直到現(xiàn)在緊張得六年級(jí),哪段記憶不深深地刻在我們得腦海之中?那段記憶不值得我們留戀不已?……
無(wú)數(shù)得場(chǎng)景浮現(xiàn)在我得腦海中,忽然,“咔嚓、咔嚓”得幾聲響,把我從回憶中拉回了現(xiàn)實(shí),畢業(yè)照終于拍好了!只見(jiàn)相機(jī)上留下了我們得一張張臉,那一張張面帶微笑、秀氣得臉。
一轉(zhuǎn)眼,六年得小學(xué)生活生計(jì)即將一去不復(fù)返,在這個(gè)班級(jí)里,在這個(gè)學(xué)校里,我們能夠在一起,就是上天給我們得一種緣分,一種恩賜!上天讓我們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)這從兒童到少年,從幼稚到成熟,從成熟到長(zhǎng)大。數(shù)年后,我還會(huì)回憶起這夸姣得瞬間,這夸姣得六年,如泉水般清澈圣潔得六年!
寫畢業(yè)照的作文集錦
相信大家讀書(shū)時(shí)都寫過(guò)作文小作文吧,作文常常能啟迪智慧、滋潤(rùn)心靈。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣,寫出來(lái)的作文肯定不一樣。你認(rèn)為寫作文需要怎么樣去寫?經(jīng)過(guò)整理,小編為你呈上寫畢業(yè)照的作文集錦,感謝您的參閱。
寫畢業(yè)照的作文【篇1】
“同學(xué)們,周四拍畢業(yè)照了!”不是吧?這么快,誒~六年的小學(xué)生涯要結(jié)束嘍!
班長(zhǎng)錢軼成在班里喊了一聲,頓時(shí)炸開(kāi)了鍋,有的議論到時(shí)候穿什么,做什么表情啊,什么稀奇古怪的想法都有,可是我們班總有這么一群人——不聲不響總讓人捉摸不透。說(shuō)他沒(méi)情感吧,也不能這么否定,只能說(shuō)是淡定一族吧!
其實(shí)說(shuō)實(shí)在的,聽(tīng)到這個(gè)消息不免讓人有點(diǎn)興奮,畢竟相處了這么久,以一張畢業(yè)照作為彼此的禮物,真讓人有點(diǎn)惋惜。“快快快,雙數(shù)的站出來(lái),等等,單數(shù)的站這邊……”這不,班主任又在給我們排順序了??吹贸鰜?lái)老師的干勁挺大的,說(shuō)不定她也很激動(dòng)吧,嘻嘻!
周四的這天早晨,和往常一樣,早讀,復(fù)習(xí),看書(shū)。但是好戲還在后頭呢!“三班的同學(xué)門口排隊(duì)”耶!我們終于耐不住心里的興奮喊了出來(lái)。
……
只見(jiàn)眼前擺著一個(gè)類似樓梯的東西,別嚇我,讓我站這么高,媽呀~我恐高啊,我放輕松,眼睛時(shí)不時(shí)往后瞄,生怕掉下來(lái)。
“同學(xué)們,往前面看,三!二!一!”呼,終于好了。其實(shí)拍畢業(yè)照那天,我見(jiàn)到了我最想見(jiàn)的人,四年級(jí)時(shí)候的班主任錢老師,雖然他胖了些許,但依然還是那么的和藹。
沒(méi)過(guò)幾天,畢業(yè)照就發(fā)下來(lái)了啦?!班?!我這是怎么了,由于當(dāng)時(shí)太緊張,眼睛都瞇成了一條縫,誒~毀了我的形象?。 被氐郊液?,我把畢業(yè)照捧到手心,可是怎么也笑不出來(lái)了,反而難過(guò)傷心的情緒彌漫了我的全身。我知道我們?cè)谝黄鸬氖謨H剩下1個(gè)多月了,以后都要拿著張畢業(yè)照來(lái)回憶我們的往事了。而六年的回憶也將定格在這一張55個(gè)笑容的照片上了!
不舍,不舍,還是不舍!
寫畢業(yè)照的作文【篇2】
總考的前一天,同學(xué)們都在埋頭苦干,氣氛壓抑的讓人窒息,突然有老師來(lái),撂下一句:“這兩天拍畢業(yè)照,下午你們班先拍!”后,便飄然而去。這句話,好像給教室里注入了興奮,同學(xué)們?cè)僖舶察o不下來(lái)。
“這一天,這一天還是來(lái)了”緊緊地握著鋼筆的我默默念著,鋼筆尖在在紙上扎出了一個(gè)深深的洞,但是思緒卻再也回不到書(shū)本上去
中午吃完飯,我把所有的衣服都翻了出來(lái),花花綠綠地鋪了一床,一件一件認(rèn)真地打量,簡(jiǎn)直像解剖青蛙卵的科學(xué)家。“其實(shí)不就是照張照片嘛。”我一邊盯著鏡子一邊自言自語(yǔ),“恩,就這樣了”說(shuō)著,我第七次重新把裙子上的飄帶系好
下午,天氣出奇的好,也許陽(yáng)光也喜歡湊熱鬧的吧。拍照的過(guò)程比預(yù)想的要快,沒(méi)有一個(gè)人在閃光燈閃爍時(shí)眨眼睛或作出無(wú)精打采的樣子,“咔嚓”一聲,全班——八十個(gè)人的笑容,便定格在夏日湛藍(lán)的天空下。我們的身后,便是兩棵在校園里屹立了三十多年的青松。 回到班里,同學(xué)們重新把腦袋埋進(jìn)書(shū)堆,沒(méi)有人去關(guān)心照片照的怎么樣,明天就要總考了,這也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里學(xué)習(xí)了。不知怎的,我想起了幼兒園的畢業(yè)照,我常常看著上面的一個(gè)個(gè)孩子想:這些人,是否真的在我的生活中存在過(guò)呢?,說(shuō)不定若干年后,我也會(huì)看著小學(xué)的畢業(yè)照這樣想吧!
我不禁有種毛骨悚然的感覺(jué)。
窗外一朵浮云正被突如其來(lái)的大風(fēng)吹得左搖右晃。
寫畢業(yè)照的作文【篇3】
金黃的夏天,炎熱的酷暑,苦樂(lè)交織的20xx,留給了我們同學(xué)無(wú)限的回憶和不舍,在歡笑和淚水中,我們各奔前程。
一切美好的事情都封存在了這張寶貴的畢業(yè)照上??吹剿?,總能想起與我們共同學(xué)習(xí),共同進(jìn)退,共同嬉戲的伙伴們。從剛進(jìn)校園那不懂事的小孩,成長(zhǎng)到如今自強(qiáng)不息的哥哥姐姐們,是他們陪伴我走完了這六年的光陰。后來(lái)我們天各一方,失去聯(lián)系,想念他們時(shí),就看一看畢業(yè)照。
當(dāng)我看到畢業(yè)照,看到被定格在照片上的臉,就打開(kāi)了記憶的閘門,回想起曾經(jīng)的共同學(xué)習(xí)玩耍的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:
天空藍(lán),小草綠,一個(gè)懶洋洋的午后,我們一行人漫步在草地上?!拔?,胡良福,發(fā)什么愣啊,趕緊走?!薄拔以诳匆粫?huì)兒嘛,多美呀。”“你走不走?”“不走。”“你不走是吧?看我揪你耳朵。”“哎呦,好疼,姐,我錯(cuò)了,我走,我走!”她洋洋得意地就大步向前了。走著走著,她忽然停了下來(lái),說(shuō):“咱們玩捉迷藏吧?!薄昂醚??!蔽覀儜?yīng)聲附和。“嘿嘿,你來(lái)抓?!彼龑?duì)著我說(shuō)。數(shù)了50聲后,我環(huán)顧四周,看不到他們,坐在草地上想:他們會(huì)藏哪呢?突然我被人從背后拿著包砸了一下,“哈哈哈哈,抓人哪有你這么傻的,坐在那就跟木頭似的,能抓著誰(shuí)呀?”她邊笑邊說(shuō)。大家都哈哈大笑,我也跟著笑了。
還有那個(gè)悶熱的下午,老師帶領(lǐng)我們寫完最后一課的練習(xí)冊(cè)。要寫對(duì)即將畢業(yè)同學(xué)們的祝福,回想起這六年的酸甜苦辣,一起溜冰,一起摸魚(yú),一起逛街花錢,我不禁胡亂造詩(shī)一首,記得內(nèi)容大概是這樣的:
啊,我們要畢業(yè)了,
啊,你欠我的錢什么時(shí)候還啊?
啊,你小子想拐著我的錢竄哪去啊?
啊,別忘了你還欠著我五毛巨款啊!
這么史無(wú)前例的詩(shī)當(dāng)然沒(méi)敢讓老師過(guò)目,只是偷偷地吟一吟。
現(xiàn)在回想起來(lái),我也忍不住笑了,這六年的光陰帶給了我無(wú)窮的歡樂(lè)。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的歡樂(lè),都隨著時(shí)間塵封在了畢業(yè)照中。
沒(méi)事多看一看畢業(yè)照,想想曾經(jīng)美好的事情,說(shuō)不定你也會(huì)偷偷地笑呢。
寫畢業(yè)照的作文【篇4】
我的`童年多姿多彩,童年里發(fā)生的趣事,像天上的星星多得數(shù)不清,其中,最難忘的是那次照畢業(yè)像……
當(dāng)時(shí)我四歲,有一天,奶奶帶著我去公園玩兒。路上,我牽著奶奶的手走一段,接著就讓奶奶抱一段,然后再走一段;就這樣,走著走著,經(jīng)過(guò)一所小學(xué)門前,我看到有許多同學(xué)都在大門口排隊(duì),他們都統(tǒng)一穿著校服,排成三排,第一排盤著腿坐在地上,第二排站著,第三排站在椅子上。隊(duì)列前面有一位叔叔在隊(duì)伍前面指指點(diǎn)點(diǎn),調(diào)整著前、后、左、右的排列順序。
懵懂的我好奇地問(wèn):“奶奶,他們?cè)诟墒裁茨兀俊?/p>
奶奶操著她一貫的親切語(yǔ)氣說(shuō):“他們?cè)谂漠厴I(yè)照。”
“這么多的哥哥姐姐??!”
“是啊,他們都是好朋友、好伙伴,在一起相處了六年,現(xiàn)在畢業(yè)就要分開(kāi)了,拍張集體照留個(gè)紀(jì)念?。 蹦棠陶f(shuō)。
我一聽(tīng),不覺(jué)得心花怒放起來(lái),嚷著說(shuō):“我和姐姐哥哥們也要做好朋友,我也要和他們?cè)谝黄鹫障?!?/p>
奶奶摸著我的頭說(shuō):“那可不行,等你長(zhǎng)大了,小學(xué)畢業(yè)后,老師才給拍啊!”
我急切地問(wèn)奶奶:“那一年有幾天?”
奶奶說(shuō):“傻孩子,一年有365天呀!”“這么長(zhǎng),我現(xiàn)在就要拍,幾年后拍和現(xiàn)在拍都一樣,為什么就不能現(xiàn)在拍?”我抱著奶奶的大腿,張開(kāi)嘴“哇哇”地大哭起來(lái)??蘼曮@動(dòng)了老師和同學(xué)們,他們都把目光轉(zhuǎn)向了我,看到了我這搞笑的樣子,都哈哈大笑起來(lái),就在這時(shí),一位和藹可親的女老師向我招招手,親切地說(shuō):“那就來(lái)吧!小家伙,歡迎新同學(xué)加入!”接著,老師就讓我盤腿坐在最前排中間的位置,結(jié)果那個(gè)班的畢業(yè)照里多了一個(gè)小男孩——他臉上滿是稚氣,眼角掛著淚,嘴角掛著微笑,眼里滿是歡樂(lè),這個(gè)小男孩就是我。
至今,這張?zhí)厥獾漠厴I(yè)照還珍藏在我的相冊(cè)里,當(dāng)時(shí)的情景永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶里。
寫畢業(yè)照的作文【篇5】
每個(gè)人都會(huì)有自己的照片,而每一張照片都仿佛述說(shuō)著一段舊事,每每翻閱那一張張記載著夸姣時(shí)刻的照片,它們讓我仿佛登上了時(shí)光機(jī),穿越時(shí)空,又回到那夸姣的一瞬間。
合法我津津有味地品味著那一張張讓人布滿著遐想的照片時(shí),突然,一張照片映入我的眼簾。
那是一張?jiān)诶霞遗牡恼掌?/p>
那天,我們一群人去坪溪壩撿鵝卵石。有爸爸、媽媽、哥哥、蘭蘭妹妹、還有一位阿姨和一個(gè)姐姐。爸爸蕩著劃子駛向坪溪壩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們看到了坪溪壩山腳下一大片的鵝卵石,大大小小,姿態(tài)萬(wàn)千;顏色各異,當(dāng)劃子快泊岸時(shí),那鵝卵石更是顯得越發(fā)誘人啦!有的像活化石,有的像白玉,有的像山水畫,有的像雕塑。一個(gè)個(gè),一塊塊如翡翠,似寶石,那斑斕的色彩,清楚的紋理,件件都巧奪天工,叫人不得不驚嘆:大天然才是真正的藝術(shù)家,是真正的藝術(shù)的創(chuàng)造者。
船剛泊岸,我們就迫不及待地往岸上跳,爭(zhēng)先恐后地?fù)熘Z卵石,把爸爸一個(gè)人留在了劃子上,爸爸只得獨(dú)個(gè)兒,把船靠穩(wěn)。
剛下船,蘭蘭妹妹就開(kāi)始找“法寶"。她仔仔細(xì)細(xì)地找著,不停地翻動(dòng)著每一塊躺在地上的鵝卵石。只見(jiàn)她弓著身子,雙手按在地上,只聞聲她開(kāi)心地叫起來(lái)“哇!好多漂亮的鵝卵石喲!”媽媽也把鞋脫了,光著腳在河邊尋找起來(lái)我也埋頭尋找著。姐姐指著一個(gè)鵝卵石說(shuō);“瞧!這一個(gè)可真漂亮!”那位阿姨也把留意力轉(zhuǎn)到了那塊鵝卵石上。哥哥則在清澈的河水里找著。一會(huì)兒摸摸這個(gè),一會(huì)兒瞅瞅那個(gè),個(gè)個(gè)都讓他愛(ài)不釋手。
正在這時(shí),一道亮光從我面前閃過(guò)。就這樣,這個(gè)夸姣的時(shí)刻便停留在了我的相冊(cè)中。
看著照片,我笑了。這是我難忘的童年,錦繡的家鄉(xiāng),它在我的照片里,永遠(yuǎn)在我的心里。
寫畢業(yè)照的作文【篇6】
一大早,大家翻身下床,洗漱完畢,就開(kāi)始精心妝扮了。頭,梳得間隔分明,鞋打磨得流光溢彩,領(lǐng)子翻得整整齊齊,仿佛趕著參加“紳士大會(huì)”。
趕到教室,坐在位置上——讀書(shū)的習(xí)慣沒(méi)再繼續(xù),個(gè)個(gè)翹首以待:“咦,老師怎么還沒(méi)來(lái),我們還要拍畢業(yè)照呢!” 的確,畢業(yè)照給同學(xué)帶來(lái)很多幻想。有同學(xué)禁不住問(wèn):“還一個(gè)一個(gè)的拍嗎?”“不可能!”大家齊聲反駁。他似乎覺(jué)得有些尷尬,繼續(xù)建議道:“拍照時(shí),我們一起說(shuō)‘茄子’,好嗎?”這似乎太老掉牙了,大家不再答理他……
好久,我們才歡呼雀躍地來(lái)到操場(chǎng)。排好隊(duì)形,擺好造型,“咔嚓”,“咔嚓”,“咔嚓”,拍了三張,便尷尬地結(jié)束回班了。原以為這是個(gè)值得期待
的很有意思的時(shí)刻,沒(méi)想到這么短促,甚至讓人沒(méi)有覺(jué)察到畢業(yè)照的味道。22號(hào)的全市畢業(yè)測(cè)試堵 塞了我們對(duì)于“畢業(yè)”的感覺(jué),而畢業(yè)典禮又安排在考試當(dāng)天。古人云:“擒賊先擒王”。不錯(cuò)的,畢業(yè)考試是“王”,我們先得集中全部精力對(duì)付它,而“賊”便是離別的傷感。所以,我的心里才沒(méi)有即將畢業(yè)的那份依戀,那份輕松。
寫畢業(yè)照的作文【篇7】
今天,我衣冠整潔,興沖沖地跑進(jìn)學(xué)校,由于不久就要拍畢業(yè)照了。
剛上完早讀,便接到通知,在樓下集合拍畢業(yè)照。我心情激動(dòng)萬(wàn)分,理了理紅圍巾,跟著大部隊(duì)走向校門口。我們班是第一個(gè)到那的,不一會(huì)兒,其他班也都到了。排好隊(duì),放眼望去,只有我們班是五顏六色的,其他班都穿戴黑衣黑褲。不外這恰是一個(gè)好處,假如離遠(yuǎn)點(diǎn)看,其他班的人都是一個(gè)模子刻出來(lái)的,認(rèn)不清誰(shuí)是誰(shuí)。而我們卻能很清晰地看到自己在哪。過(guò)了一會(huì)兒,老師也上場(chǎng)了,不知是誰(shuí)先鼓的掌,接著所有的人都鼓掌起來(lái),聲音十分響亮,回蕩在校園內(nèi)。
開(kāi)始拍照了,攝像師先給一班拍,他剛說(shuō)完“一、二、三?!彼陌嘤袃蓚€(gè)人便起哄,喊了一聲“茄子”,原本安靜的校園整理時(shí)被他們搞得歡鬧起來(lái)。接下來(lái)是個(gè)人班級(jí)照,老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ肆硪粋€(gè)地方,總共有四排,我被列到了最高的地方,俯視下面,好多同學(xué)都比我矮了一截,我不禁發(fā)笑,整理時(shí)感到自己長(zhǎng)高了許多。這時(shí),我想到了班中的李杰,由于家里有事,不能夠參加這次畢業(yè)照的拍攝,心中甚是惋惜。但我轉(zhuǎn)念又想,現(xiàn)在科技十分發(fā)達(dá),攝像師會(huì)給李杰拍一張照片P在班級(jí)照上。想到這,心情又舒暢多了。
這是難忘的一張照片,記載了我成長(zhǎng)的足跡,是我永久的羈絆,它將伴我一生。
寫畢業(yè)照的作文【篇8】
每個(gè)人都會(huì)有自己的照片,而每一張照片都仿佛述說(shuō)著一段往事,每每翻閱那一張張記載著美好時(shí)刻的照片,它們讓我仿佛登上了時(shí)光機(jī),穿越時(shí)空,又回到那美好的一瞬間…
正當(dāng)我津津有味地品味著那一張張讓人充滿著遐想的照片時(shí),忽然,一張照片映入我的眼簾。
那是一張?jiān)诶霞遗牡恼掌?/p>
那天,我們一群人去坪溪壩撿鵝卵石。有爸爸、媽媽、哥哥、蘭蘭妹妹、還有一位阿姨和一個(gè)姐姐。爸爸蕩著小船駛向坪溪壩。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,我們看到了坪溪壩山腳下一大片的鵝卵石,大大小小,姿態(tài)萬(wàn)千;顏色各異,當(dāng)小船快靠岸時(shí),那鵝卵石更是顯得越發(fā)誘人啦!有的像活化石,有的像白玉,有的像山水畫,有的像雕塑。一個(gè)個(gè),一塊塊如翡翠,似寶石,那斑斕的色彩,清晰的紋理,件件都巧奪天工,叫人不得不贊嘆:大自然才是真正的藝術(shù)家,是真正的藝術(shù)的創(chuàng)造者。
船剛靠岸,我們就迫不及待地往岸上跳,爭(zhēng)先恐后地?fù)熘Z卵石,把爸爸一個(gè)人留在了小船上,爸爸只得獨(dú)個(gè)兒,把船靠穩(wěn)。
剛下船,蘭蘭妹妹就開(kāi)始找“寶貝".她仔仔細(xì)細(xì)地找著,不停地翻動(dòng)著每一塊躺在地上的鵝卵石。只見(jiàn)她弓著身子,雙手按在地上,只聽(tīng)見(jiàn)她開(kāi)心地叫起來(lái)“哇!好多漂亮的鵝卵石喲!”媽媽也把鞋脫了,光著腳在河邊尋找起來(lái)我也埋頭尋找著。姐姐指著一個(gè)鵝卵石說(shuō);“瞧!這一個(gè)可真漂亮!”那位阿姨也把注意力轉(zhuǎn)到了那塊鵝卵石上。哥哥則在清澈的河水里找著。一會(huì)兒摸摸這個(gè),一會(huì)兒瞅瞅那個(gè),個(gè)個(gè)都讓他愛(ài)不釋手…
正在這時(shí),一道亮光從我眼前閃過(guò)。就這樣,這個(gè)美好的時(shí)刻便停留在了我的相冊(cè)中。
看著照片,我笑了。這是我難忘的童年,美麗的家鄉(xiāng),它在我的照片里,永遠(yuǎn)在我的心里…
寫畢業(yè)照的作文【篇9】
轉(zhuǎn)眼之間,小學(xué)畢業(yè)已經(jīng)一年了。拿起畢業(yè)照,腦子里就回想起了一個(gè)那時(shí)候發(fā)生的故事。
去年的六月,我們迎來(lái)了畢業(yè)季。烈日當(dāng)空,許多的人在操場(chǎng)上準(zhǔn)備拍畢業(yè)照,我也是不例外。太陽(yáng)光照得我睜不開(kāi)眼,一陣陣風(fēng)吹來(lái),沒(méi)有半點(diǎn)涼意,反而像是熱浪一樣吹得我直冒汗。于是我脫下外套,正愁著該請(qǐng)誰(shuí)保管,環(huán)顧了四周,看到一個(gè)同學(xué)媽媽,正坐在樹(shù)蔭下,像是在休息。
我跑過(guò)去,面帶著微笑說(shuō):“阿姨您好,請(qǐng)問(wèn)可以幫我保管一下我的衣服嗎?”阿姨似乎沒(méi)有多想,點(diǎn)點(diǎn)頭:“嗯,好的?!闭f(shuō)著接過(guò)衣服,放在挨著她的椅子上?!斑@阿姨這么爽氣,交給她保管,肯定不會(huì)丟。”我心里也放了心。
經(jīng)過(guò)了一陣緊張而愉快的忙碌,畢業(yè)照總算是順利拍完了。我從操場(chǎng)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)向樹(shù)蔭那邊望去,見(jiàn)那里沒(méi)有了阿姨的蹤影。再看椅子,衣服也不在了!我趕緊就跑過(guò)去,發(fā)現(xiàn)衣服掉在了地上。我一邊用手拍衣服上的塵土,一邊向周圍尋找阿姨的身影,心里很失望,像是被騙了。
過(guò)了不久,當(dāng)我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候,一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)了,是那位阿姨!阿姨一路就跑過(guò)來(lái),上氣不接下氣。阿姨略帶歉意地說(shuō):“唉,真不好意思。剛才我兒子拍完后就拉著我走了。我這年紀(jì)大了腦子就是不好使,實(shí)在是對(duì)不起啊,小妹妹。”我也明白了一切,說(shuō):“沒(méi)關(guān)系的,衣服也沒(méi)事呢。”阿姨再三解釋化解了當(dāng)時(shí)的尷尬,我看的出阿姨內(nèi)心的歉疚,安慰她沒(méi)事的。
看著畢業(yè)照,我想得出神?;叵肫饋?lái),那位阿姨及時(shí)的趕回來(lái)表達(dá)歉意,雖然沒(méi)有完美地履行承諾,也算是有始有終的。現(xiàn)在想來(lái),阿姨歉意中表現(xiàn)出她內(nèi)心的誠(chéng)信,我應(yīng)該諒解她。
作文幼兒園畢業(yè)3篇
在語(yǔ)文課堂,寫作文相信對(duì)大家來(lái)說(shuō)都不陌生。博大精深的文字表達(dá)著每一種細(xì)膩的感情,高分作文的背后是題目新穎,文對(duì)題意,觀點(diǎn)突出。優(yōu)秀的作文要怎么寫才能寫出來(lái)呢?經(jīng)過(guò)收集,小編整理了作文幼兒園畢業(yè)3篇,相信會(huì)對(duì)你有所幫助!
作文幼兒園畢業(yè)【篇1】
進(jìn)入大班的第二學(xué)期,意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了,看著他們?nèi)陙?lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新。
一、班級(jí)工作管理方面.
本學(xué)期能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、多看報(bào)的良好習(xí)慣,提高自身的服務(wù)意識(shí),做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù),讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平,能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn),彼此間經(jīng)常溝通,有事大家商量,牢固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí),從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。在主題活動(dòng)、六一兒童節(jié)活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中,積極地參與,并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中,以身作則,凡事想在前,做在前,努力協(xié)調(diào)與組織好各項(xiàng)工作,使得我們大班年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。在班級(jí)工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn),在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級(jí)工作的實(shí)施上,都付出了辛勤的汗水。在各項(xiàng)工作中,兩位老師經(jīng)常溝通,達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí),吃苦在前,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)工作方面.1、努力學(xué)習(xí)新知識(shí),增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、提高科研水平.
通過(guò)看書(shū)、參觀、培訓(xùn)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)和教育反思,提高科研水平,努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期,通過(guò)共同的努力,在教學(xué)有了很大的進(jìn)步。
2、充分的課前準(zhǔn)備工作
積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具,打好每周的計(jì)劃,經(jīng)常上網(wǎng)查資料、為使教育效果更加明顯我們自制教學(xué)具。而孩子們對(duì)每次的教學(xué)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。
3、做好幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了,孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。 面臨大班畢業(yè),我們有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況,使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。幼兒每人準(zhǔn)備一只書(shū)包,早上背來(lái),練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理書(shū)包,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力。通過(guò)一學(xué)年的努力,班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選擇班長(zhǎng),嘗試自主管理,讓幼兒真正成為班級(jí)的小主人。
三、家長(zhǎng)工作方面.
1、 鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過(guò)每天一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
2、 每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與,主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料,有了家長(zhǎng)的參與,我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3、 做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合。
四、衛(wèi)生保健工作方面.
1、本學(xué)期,嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,班級(jí)幼兒的出勤率一直較高,無(wú)事故發(fā)生。
五、 不足及努力方向:
1、班級(jí)衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。
2、班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。
作文幼兒園畢業(yè)【篇2】
離家后,從此故鄉(xiāng)沒(méi)有冬夏,只有春秋。e9R句子屋
恭喜XXX兄做爸爸。
人主必信,信而又信,誰(shuí)人不親?
是的,我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對(duì)生命的允諾。畢淑敏,《我很重要》
為什么我國(guó)的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢?首先,在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧
這個(gè)世界上最美的愛(ài)情就是,握在一起的手,觸在一起的唇,碰撞在空中的眼神?!?lián)]《終極教師》
畢業(yè)了!這些年來(lái)朝夕相處,轉(zhuǎn)眼今日終需離別。再次擁抱求安慰,日后相見(jiàn)必有期。路漫漫,希望在,不怕不悔,握緊拳頭向前沖,快樂(lè)幸福在眼前。說(shuō)好彼此不相忘,畢業(yè)祝福送給你!
在舊時(shí)光里茍延殘喘踽踽獨(dú)行.。
別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南M诎参?。認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè),離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別,支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
Hehadbreakfastquickly.
我留在你的心上,一如你在我心中;過(guò)去和現(xiàn)在,我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無(wú)法輕拋過(guò)去,真告別時(shí),卻又難說(shuō)再見(jiàn),難以回首。
拍下母校的照片,留住對(duì)母校的思念,接住朋友的祝愿,留下對(duì)大學(xué)的眷戀,銘記生活的祭奠,留住對(duì)大學(xué)的沉淀。帶著大學(xué)的回憶,走向未來(lái)的藍(lán)天!
少壯不努力,老大徒傷悲。
我們的臉上,寫滿了新人的羞澀和好奇。好奇著今天的你,和明天的自己。
善者吾善之,不善者吾亦善之,德善矣。信者吾信之,不信者吾亦信之,德信矣。
多少人愛(ài)慕三月的春光明媚,迷戀暖春的花滿人間,美麗的鄉(xiāng)間田野早已成詩(shī)成畫,油菜花開(kāi)是養(yǎng)眼的風(fēng)景之一,仿佛金色帶有層次感的地毯,構(gòu)成鄉(xiāng)間一道亮麗風(fēng)景,美不勝收。
害怕寂寞與孤獨(dú),卻偏偏無(wú)法融入燈紅酒綠、喜歡結(jié)交更多的朋友,卻把自己鎖定更加的嚴(yán)實(shí),希望的是春暖花開(kāi),結(jié)局卻總是寒窗待望。
無(wú)論過(guò)去發(fā)生過(guò)什么,你要相信,最好的尚未到來(lái)。即使生活給你一千個(gè)悲痛的理由。
描寫晚霞優(yōu)美段落
歷史的車輒輾過(guò),留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前,引領(lǐng)咱們的未來(lái)!拼搏,拼搏,拼搏!咱們將用不懈的堅(jiān)持,用高昂的斗志,書(shū)寫熱血的青春!
作文幼兒園畢業(yè)【篇3】
我當(dāng)過(guò)兩次主持人,最讓我難忘的是在幼兒園畢業(yè)的時(shí)候,那次是在金光華隆重舉行。
開(kāi)始老師請(qǐng)出“靳子姍”時(shí)。同學(xué)和家長(zhǎng)拍起了熱烈的掌聲歡迎我。我懷著激動(dòng)、緊張的心情走上了講臺(tái)。
“親愛(ài)的園長(zhǎng)、老師、爸爸媽媽??????你們好!看!我們要離開(kāi)幼兒園上小學(xué)了,親愛(ài)的老師,我們要畢業(yè)了,我們要好好感謝您們??????”我當(dāng)時(shí)心里一陣發(fā)酸,眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),因?yàn)槲覀兙鸵x開(kāi)了生活三年的幼兒園,離開(kāi)了在一起生活的老師和小朋友了。主持也在復(fù)雜的心情完成的,后來(lái),耳邊又響起了熱烈的掌聲,我走下了講臺(tái)。
通過(guò)這次主持,我很激動(dòng),因?yàn)槲译x開(kāi)了可愛(ài)的幼兒園。從此過(guò)上了新的生活。
作文幼兒園畢業(yè)10篇
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作文幼兒園畢業(yè)【篇1】
1.——南寶飲料廣告維維豆奶,歡樂(lè)開(kāi)懷。
2.單元少了:由以前的10個(gè)單元變?yōu)榱?個(gè)單元。
3.在我們大二班,有個(gè)喜歡向老師問(wèn)“為什么”,也總喜歡幫小朋友們解決“怎么辦”的聰明小博士,那就是你――聰明能干的星宇!老師欣賞你“一往無(wú)前”的精神,凡事都喜歡刨根問(wèn)底的個(gè)性。你就要離開(kāi)幼兒園了,愿你能以“勇往直前”的精神,去發(fā)現(xiàn)和解決未來(lái)生活和學(xué)習(xí)中的種種難題,在你進(jìn)入小學(xué)后依然擁有小博士的美稱。
4.感謝老師常給予孩子最及時(shí)的指導(dǎo)和最有親和力的'溝通,讓孩子在學(xué)習(xí)上有更大的動(dòng)力,才能有這么出色的成績(jī)。
5.什么時(shí)候都不要像蜜蜂那樣,把整個(gè)生命都拼在對(duì)別人的一蟄中,極端的行為付出的是寶貴的生命。
6.幸福是什么?是聽(tīng)到你的聲音,是看到你的舞蹈,是能夠遠(yuǎn)遠(yuǎn)看你一眼,是能夠站在你的身邊,是大聲的呼喚。
7.上大班以后,你進(jìn)步了許多,對(duì)小朋友特別友善,還喜歡幫助同伴,是大家心目中的“大哥哥”。就要上小學(xué),老師希望你能更積極地參加各項(xiàng)活動(dòng),上課時(shí)大膽些,勇敢些,好嗎?
8.沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有正確的教育,只有愛(ài)孩子,才能把自己的心靈獻(xiàn)給孩子,只有愛(ài)孩子,才能理解他們,體諒他們,把他們的歡樂(lè)和苦惱裝在自己心中,只有愛(ài)孩子,才能更有效的教育孩子。
9.文字:書(shū)寫清晰
10.生活是一本精深的書(shū),別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
11.什么時(shí)候都不要像蜜蜂那樣,把整個(gè)生命都拼在對(duì)別人的一蟄中。極端的行為付出的是寶貴的生命。
12.求學(xué)無(wú)笨者,努力就成功;讀書(shū)沒(méi)捷徑,盡力能高分。
13.您的愛(ài),太陽(yáng)一般溫暖,春風(fēng)一般和煦,清泉一般甘甜。您的愛(ài),比父愛(ài)更嚴(yán)峻,比母愛(ài)更細(xì)膩,比友愛(ài)更純潔。您――――――老師的愛(ài),天下最偉大,最高潔。
14.勤奮認(rèn)真的你,再認(rèn)真踏實(shí)些,必定收到累累的碩果。
15.幼兒園畢業(yè)了,以后每天好好吃菜,快快長(zhǎng)大。
16.想哭就哭出來(lái),它有意與健康。不過(guò)要注意找一個(gè)合適的場(chǎng)合。
17.緣是有法,是因緣法,因緣法沒(méi)有自性,所以不生。
18.陰雨連綿的北方雪國(guó)終于迎來(lái)了和煦的陽(yáng)光。午后坐在窗邊曬太陽(yáng),一切不順心的也都忘了。
19.寶貝,現(xiàn)在的你要開(kāi)始一個(gè)美麗童話,以后的故事也許包容百味,但一定美不勝收,老師祝愿你健康,快樂(lè),聰明。
20.一如既往:指態(tài)度沒(méi)有變化,完全象從前一樣。
作文幼兒園畢業(yè)【篇2】
1.有理想,故事但我們?nèi)孕枳鰤?mèng)。哲理
2.整體感知,理清思路。
3.以慈母般的愛(ài)心,博得孩子的真心。以高度的責(zé)任心,贏得家長(zhǎng)的放心。以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
4.不是每次努力都有收獲,但每次收獲都必須努力,這是一個(gè)不公平的命題。
5.請(qǐng)感謝傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹?!?qǐng)感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿!請(qǐng)感謝欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧!請(qǐng)感謝藐視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊!請(qǐng)感謝遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立!晚安!
6.佛說(shuō):不痛,不出輪回。不苦,不離娑婆。緣起緣滅,緣聚緣散,一切都是因果,不能強(qiáng)求。[32字]
7.經(jīng)典六句話①鍋:沒(méi)有痛苦的煎熬,哪有沸騰的生活;②碗:若不首先充實(shí)自己,怎會(huì)有營(yíng)養(yǎng)供給別人?③搟面杖:盡管其他方面一竅不通,可也有自己的一技之長(zhǎng);④菜刀:最會(huì)制造分裂,卻能做得兩面都光亮;⑤高壓鍋:壓力,能縮短通向成功的距離;⑥筷子:一生正直無(wú)私,為別人嘗盡甜酸苦辣。
8.所以我們現(xiàn)在選擇共同去迎接新的一天,不只是會(huì)去想和你共同的迎接新的一天,并會(huì)去做。
9.過(guò)度思考同一個(gè)問(wèn)題會(huì)降低腦力并可能帶來(lái)憂郁。
10.我寧愿在你的身邊和你一起承受苦難,也不愿獨(dú)自在遠(yuǎn)離你的地方享受幸福。
11.人際交往中,把自己看得比他人重要,是自負(fù)。把他人看得比自己重要,是自卑。把自己和他人看得一樣重要,才是恰到好處的平衡。
12.這次我離開(kāi)你,是風(fēng),是雨,是夜晚;你笑了笑,我擺一擺手,一條寂寞的''路便展向兩頭了。
13.——辛棄疾《玉樓春·風(fēng)前欲勸春光住》縱豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。
14.流星的一瞬是祈愿,思念的一瞬是感動(dòng),而我只想讓你在看到短信的一瞬間能夠明白:我是真心的祝你一生幸福!圣誕節(jié)快樂(lè)!
15.18歲了!雖然這是不一樣的日子你已經(jīng)走入了成人行列,請(qǐng)容許帶上我的祝福陪伴你,生日快樂(lè)。
16.在與這個(gè)世界一次又一次的妥協(xié)中,開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有什么是不能原諒不能過(guò)去的。背叛,謊言,愛(ài),過(guò)往,回憶,原則,夢(mèng)想,一切其實(shí)都可以罷了。
17.家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)名言名句
18.在長(zhǎng)大的過(guò)程中,我們總要面對(duì)這樣或者那樣的焦慮和不安。
19.贊美使人陶醉于以往的成功,因而常常裹足不前。惟有永無(wú)止境的進(jìn)取,才能不斷地獲得新的成功。
20.青春就次,都會(huì)在哭中笑出來(lái),青春那點(diǎn)事都會(huì)在每個(gè)人身上發(fā)光過(guò)的,然會(huì)離開(kāi),僅有微笑是不會(huì)輸給歲月的。
作文幼兒園畢業(yè)【篇3】
乘著風(fēng)兒的翅膀,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱,踏著時(shí)間的旋律,離小朋友離園的日子越來(lái)越近了。看著即將畢業(yè)的你們,我心中有一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不舍。
三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng),從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子;從牙牙學(xué)語(yǔ)的你,到能說(shuō)上一口流利的普通話;從愛(ài)哭膽小的你,變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大!
告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大,是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志,真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶,我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后,你們依然還能記得我,還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛(ài)你們的爸爸媽媽,將有幸福的人生和美好的未來(lái)。此時(shí),我想對(duì)你們說(shuō):“孩子們,海闊天空任你翱翔!”
從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的園長(zhǎng)想說(shuō)的肯定很多,不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言,愿可愛(ài)的孩子能越飛越高。
孩子,園長(zhǎng)是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn),園長(zhǎng)就越開(kāi)心。
祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,好好努力啊!
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上,我們又要送走一批大班的幼兒,心里有種說(shuō)不出的滋味兒,既有不舍,也有惆悵,但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪,為孩子們的將來(lái)祈禱!
孩子,別忘了?;赜變簣@看看。園長(zhǎng)愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。
愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大?!?/p>
孩子,你們都長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住園長(zhǎng)的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。
作文幼兒園畢業(yè)【篇4】
在我家的相冊(cè)里,有許多我小時(shí)候的照片,從出生到現(xiàn)在每個(gè)階段都有。但我印象最深的仍是這張——桐廬縣實(shí)驗(yàn)幼兒園05屆桐君園區(qū)大班留念照。每當(dāng)我看到這張照片時(shí),就會(huì)想起那段無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
現(xiàn)在,固然大部門同學(xué)的名字我已經(jīng)記不起來(lái)了,但是他們永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。我印象最深的好伙伴——王智超,看就是那個(gè)排在我前面的那個(gè)。在幼兒園里我們一起捉迷藏,玩滑梯,放學(xué)一起回家剪紙工。還有站在我左邊第四個(gè)的女同學(xué)?——趙丹,她常常跟我吵架,然后向老師告我的狀。六一兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的日子,每個(gè)小朋友都要表演節(jié)目,有唱歌的,有舞蹈的,還有健美操的表演。我們班曾獲得過(guò)縣健美操表演冠軍。
一晃四年過(guò)去了,我現(xiàn)在己經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生了,我想幼兒園里的同學(xué)也都上三。四年級(jí)了吧!現(xiàn)在回到桐廬在街上遇到也許不熟悉了,由于大家都長(zhǎng)高了,都變樣了。爸爸常常對(duì)我說(shuō):“要珍惜同學(xué)間的情誼,為我現(xiàn)在的同學(xué)都來(lái)自五湖四海?!钡刃W(xué)畢業(yè)了,有些同學(xué)以后就難相遇。就像我到杭州來(lái)讀書(shū)很難碰到照片里同學(xué)一樣。我一定要惜在小學(xué)最后三年時(shí)光,與老師。
同學(xué)輯穆相處,將來(lái)留下一個(gè)夸姣的回憶。
作文幼兒園畢業(yè)【篇5】
1.親愛(ài)的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。
2.告別中學(xué),邁入大學(xué);現(xiàn)代社會(huì),誘惑頗多;淡泊名利,秉持本真!希望同學(xué)們做一個(gè)善良的人,因?yàn)樯屏际侨诵怨廨x中最溫暖、最美麗、最讓人感動(dòng)的一縷;希望同學(xué)們做一個(gè)樂(lè)觀的人,歡喜滿心,愉悅映臉,樂(lè)觀向上,走出人生一道亮麗的風(fēng)景!
3.你的牙就如同那天上的繁星,色澤鮮艷,相距甚遠(yuǎn)。
4.自己的心里總想沒(méi)錢比較煩惱`給自己愁的百頭發(fā)還不少`
5.下面有請(qǐng)**致賀詞熱烈祝賀瓦店鎮(zhèn)余莊立邦幼兒園隆重開(kāi)園,另希望立邦幼兒園在以后的教學(xué)里越辦越好。
6.有些事情越長(zhǎng)大越身不由己,隨心所欲成為了一種奢侈。
7.葡萄說(shuō)冷了,秋天給它穿上了紫袍。
8.時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上,我們又要送走一批大班的幼兒,心里有種說(shuō)不出的滋味兒,既有不舍,也有惆悵,但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪,為孩子們的將來(lái)祈禱!
9.張開(kāi)翱翔的翅膀,追逐理想;蕩起快樂(lè)的雙槳,迎接希望。帶著理想,舉起希望,攜著堅(jiān)強(qiáng),勇敢前往通向成功的大道上!愿心如所想!
10.兒子,濟(jì)外就是你的出發(fā)地,出發(fā)吧,努力吧,你的世界在遠(yuǎn)方!
11.極富愛(ài)心的你就像一只雛鷹剛剛開(kāi)始"飛翔",在飛的過(guò)程中有時(shí)認(rèn)真、執(zhí)著,有時(shí)又很貪玩。老師希望你能堅(jiān)持著挺過(guò)一個(gè)個(gè)難關(guān)、誘惑,相信始終有一天你會(huì)成為一只真正的雄鷹。
12.雨散日出,藍(lán)天風(fēng)舒。萬(wàn)物增輝,美景盛駐!
13.幼兒園畢業(yè)啦,讓我的祝福像那美麗的娃娃陪伴在你的身邊,伴你健康的成長(zhǎng)。
14.四年的耕耘,四年的記憶,感謝大家在一起的日子,感謝大家的歡笑和快樂(lè)伴我走過(guò)每一刻!相逢是問(wèn)候,離別是祝福,大學(xué)四年轉(zhuǎn)瞬而逝,從這里結(jié)束,又從這里繼續(xù)起航,祝大家在以后的人生中活出各自的精彩!四年的記憶,感謝大家在一起的日子,感謝大家的歡笑和快樂(lè)伴我走過(guò)每一刻!
15.在老師的眼里你是個(gè)乖巧的孩子,能關(guān)心小朋友,樂(lè)意助人。假如學(xué)習(xí)上你能再付出一點(diǎn)努力的話,相信漂亮的你會(huì)有更大的進(jìn)步!
16.說(shuō)和做的區(qū)別,在于成功與失敗的距離,愛(ài)和恨的區(qū)別,在于得到與失去的界限。
17.時(shí)間過(guò)的好快。幼兒園要畢業(yè)了哦,老師找出的剛?cè)雽W(xué)時(shí)的照片。
18.明天,這是個(gè)美麗燦爛、輝映著五光十色的迷人的字眼。愿你的明天無(wú)限美麗、無(wú)限燦爛、無(wú)限迷人!
19.作為你的好兄弟讓我們一起分享你的這份浪漫,送上真誠(chéng)的祝福;祝福你們新婚快樂(lè),幸福美滿。
20.感恩與你們朝夕相伴。未來(lái)的日子里,愿你們堅(jiān)強(qiáng)而勇敢,仁慈而善良。你們的幸福成長(zhǎng)是母校最殷切的期盼。深深祝福!
作文幼兒園畢業(yè)【篇6】
寶寶們,幾年前你們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)幼兒園的憧憬,對(duì)老師的敬仰,走進(jìn)了運(yùn)城市怡和幼兒園。
寬闊平整的室外活動(dòng)區(qū),窗明幾凈的娃娃家,天真爛漫的小朋友,還有和藹可親的老師,一切都那么新鮮、那么質(zhì)樸。當(dāng)春天又一次來(lái)臨,當(dāng)小樹(shù)又一次發(fā)芽,你們即將面臨畢業(yè),老師心中涌起深深的眷戀之情。哪怕走遍天涯海角,也不能忘記朝夕相處的小朋友。
你們就要畢業(yè)了,就要帶著老師們對(duì)你們的期望走進(jìn)小學(xué)的校園,心中的千言萬(wàn)語(yǔ)不知道如何表達(dá),在幼兒園的這些日子里,與老師、小朋友們相伴學(xué)習(xí)、游戲,這是你們最快樂(lè)、最難忘的時(shí)光。老師們和藹可親,給你們知識(shí)、教你們做人你們就像棵棵樹(shù)苗,盡情吮吸著汩汩甘泉,在幼兒園這個(gè)快樂(lè)的大家庭里茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。多少稚趣童真的歲月,多少酣暢淋漓的歡笑。
在這里,我們怡和幼兒園全體老師向小朋友們說(shuō)聲:親愛(ài)的小朋友們,無(wú)論你們以后走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見(jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝你們健康、快樂(lè),每年都有好成績(jī)!
作文幼兒園畢業(yè)【篇7】
幼兒園舉行“放飛夢(mèng)想快樂(lè)起航”大班幼兒畢業(yè)典禮,豫幼大班所有的幼兒和家長(zhǎng)齊聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東校區(qū))大禮堂,共同回顧孩子們的成長(zhǎng)足跡,分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)。拉著父母的手,走上紅地毯,在畢業(yè)版面前簽上自己的名字,大班的孩子們和家長(zhǎng)們?nèi)雸?chǎng)啦。
在“回憶滿滿之三年來(lái)的成長(zhǎng)軌跡”的數(shù)字故事中,本次活動(dòng)拉開(kāi)帷幕?;顒?dòng)分為三個(gè)篇章,感恩篇、放飛篇和追夢(mèng)篇。進(jìn)入第一篇章,我們的園長(zhǎng)吳老師和家長(zhǎng)代表致辭,樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)老師辛勤栽培的感謝和對(duì)孩子未來(lái)美好的祝福。
舞臺(tái)上,孩子們開(kāi)心的唱著、跳著,盡情地展示著自己,他們用歌聲、舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦、個(gè)人才藝展示等各種表演形式,向老師們和家長(zhǎng)們匯報(bào)自己三年來(lái)的成長(zhǎng)和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達(dá)著對(duì)美好的童年時(shí)代的留念與對(duì)孩子們的不舍。
看著孩子們的笑臉,仿佛看到了他們明天的輝煌,臺(tái)下的掌聲一陣又一陣地響起,老師們感到欣慰,家長(zhǎng)們覺(jué)得欣喜。
最后,孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊(cè),以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號(hào),愿大家把今天這美好的一切保留于心,作為孩子童年中珍貴的回憶,也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!
作文幼兒園畢業(yè)【篇8】
1.我們?cè)谌松牟煌瑫r(shí)期都會(huì)曾不惜一切去追逐當(dāng)下最執(zhí)著的想要得到的事物,它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼、對(duì)那個(gè)一直暗戀的王子抑或公主的愛(ài)慕。所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏,我們奔跑著,一直向前,眼中心里想的都是它。——《追風(fēng)箏的人》
2.你的溫柔善良,讓大家喜歡親近你;你的認(rèn)真執(zhí)著,讓大家為你折服!相信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也一定會(huì)通過(guò)自己的努力換來(lái)豐收的.果實(shí)。跨出幼兒園的大門,你將迎來(lái)另一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn),愿你通過(guò)自己不懈的努力,去照亮通往未來(lái)的征程。
3.夏天的時(shí)候想裸奔,冬天的`時(shí)候穿多少衣服都像是在裸奔。
4.告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大,是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志,真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶,我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后,你們依然還能記得我,還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛(ài)你們的爸爸媽媽,將有幸福的人生和美好的未來(lái)。此時(shí),我想對(duì)你們說(shuō):“孩子們,海闊天空任你翱翔!”
5.從大學(xué)教育基金會(huì)建設(shè)來(lái)看
6.在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)刻苦鉆研勤儉節(jié)約,把工作當(dāng)成自己的職責(zé),做一個(gè)有利于公司,有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣,公司才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
7.把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
8.答應(yīng)自己的事情就要做到,該對(duì)自己狠的時(shí)候就要狠,切忌優(yōu)柔寡斷,藕斷絲連。
9.親愛(ài)的老公,祝你生日快樂(lè)!愿您開(kāi)心每一天!越來(lái)越年輕漂亮!多年來(lái)得你垂青,一路走來(lái),蒙您辛勞操持、關(guān)心呵護(hù)、相濡以沫、讓我有這溫馨的.家,辛苦您了!
10.你是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認(rèn)真地聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,你的知識(shí)面很廣,你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得特別的懂事了,能自己吃好飯,自己疊好被子,還能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了,老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
11.輕輕的一聲問(wèn)候,不想驚擾您,只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的.安慰。謝謝您付出的一切!新年到了,老師新年快樂(lè)!
12.你假裝看透了生活,只是和最初的聚少離多。
13.我是那種如果別人對(duì)我好,我就會(huì)放手的人。
14.經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,你進(jìn)步了許多!從一個(gè)靦腆的小娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)活潑、開(kāi)朗、能干的小姑娘,有了許多好伙伴,還會(huì)畫畫、唱歌、跳舞……相信你在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更大膽的表現(xiàn)自己,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
15.時(shí)間過(guò)的真快,你在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué),做個(gè)小學(xué)生了。在園的三年時(shí)間里,你能主動(dòng)參加各種活動(dòng),上課專心、喜歡舉手告訴大家你所知道的。性格活潑的你,能和同伴友好交往,而且經(jīng)常幫助小伙伴,小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng),做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
16.今天的你是最棒的,明天的`你會(huì)更加出色。親愛(ài)的孩子們,你們現(xiàn)在長(zhǎng)大了,變成了聰明的好孩子,如同展翅的小鳥(niǎo)飛向更高更寬的天空。
17.與你們的三年朝夕相處,我們建立了母子般的感情。每天早上,老師都會(huì)等待在門口,迎接你可愛(ài)的笑臉;傍晚,目送你離去的身影,好像小鳥(niǎo)歸巢,一天的疲憊也隨之消失。也許,偶爾犯小錯(cuò)誤的你也曾受到過(guò)老師的批評(píng),可老師打心眼里是疼愛(ài)你的,因?yàn)槟闶抢蠋煹暮煤⒆印?/p>
18.我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室,只見(jiàn)窗外的霧氣在不停地翻滾,教室就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?,春天給了學(xué)校春天,春天給了我們歡樂(lè)和希望,促使我們努力工作。
19.寶貝明天你就一歲了!愿你做一個(gè)聰明的孩子,新年快樂(lè)!
20.成立教師讀書(shū)小組,制定教師讀書(shū)計(jì)劃。
作文幼兒園畢業(yè)【篇9】
1.舉重若輕,叉車金星。
2.榜一榜二帶榜三,一看就知道不簡(jiǎn)單。
3.他跑了三十里的馬,讓海風(fēng)吹硬了臉,只為了來(lái)這里看一眼你空空的窗??张c不空,全是他自己的事。
4.生活是一本精深的書(shū),別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
5.當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著,才有我們璀璨的明天!老師,祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!
6.太軟弱了,竟然沒(méi)有極力反抗!那個(gè)時(shí)侯還怕別人難堪而陷自己于無(wú)底洞!腦袋進(jìn)水了!雖說(shuō)沒(méi)有怎么樣,也是夠夠的了,完全超岀正常界線,內(nèi)心一直恐懼!從此看清了一個(gè)人,也看透了這個(gè)世界……
7.衷心的祝愿你們:用才智,膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你們自己的土地!
8.希望每一個(gè)淋雨回家的背影,都有一個(gè)溫暖的家為他們守候,為他們的洗去一路風(fēng)塵!
9.喝茶翻書(shū),看似波瀾不驚,其實(shí)豐富自在己心。
10.晏子使楚,見(jiàn)楚王,楚王說(shuō):“你國(guó)沒(méi)人了么?要派你來(lái)?”
11.你是個(gè)文靜又懂事的小女孩,做事細(xì)致又認(rèn)真,動(dòng)手能力較強(qiáng),畫的畫真漂亮,課上的你遵守紀(jì)律、專心聽(tīng)講,老師希望你能大膽主動(dòng)地說(shuō)出自己的想法,做個(gè)勇敢的孩子!
)途中,收集一塊光潔的石頭,說(shuō)你會(huì)將它作為此次和她旅行的紀(jì)念品。然后,旅行結(jié)束到刻字店里刻上類似我愛(ài)xxx的句子,送給她。
13.再見(jiàn)了,孩子們,帶上我們的期盼和祝福,自信地走進(jìn)小學(xué),邁上一個(gè)新的階梯。
14.我喜歡你在所有的天氣,包括陽(yáng)光明媚的春季赤日炎炎的夏季橙黃橘綠的秋季和寒風(fēng)刺骨的冬季.我在所有的天氣。
15.在我的記憶中,每年到咸陽(yáng)老家過(guò)春節(jié),都是一場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)。
16.久廢山行疲犖確,尚能村醉舞淋浪?!K軾《捕蝗至浮云嶺山行疲苶有懷子由弟二首·其二》
17.記住,你可以哭,你可以恨,但你不能不堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)楹竺孢€有一群人等著看你的笑話。
18.人不堪其憂,回不改其樂(lè)。
19.與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
20.友情如花香,越淡的香氣越使人依戀,也越能持久。它猶如生活里的一盞明燈,照亮我們的靈魂,使我們的生存有了點(diǎn)點(diǎn)光*。
作文幼兒園畢業(yè)【篇10】
【春節(jié)如何根據(jù)自己的膚色挑選衣服?】膚色較黑不建議選擇顏色與膚皮混濁在一起的顏色,比如帶灰調(diào)的粉/藍(lán)。了選擇正黑正白外,熒光色的單品會(huì)讓膚色黑的人看起有好氣色。果不知道該選什么顏色,鮮黃色也是任何膚色都適合的顏色。一定是正亮黃色,如果是芥末色或淡黃又會(huì)挑膚色了。
又是媽媽生日,又是感恩節(jié)了。感謝母親多年養(yǎng)育恩,感謝多年教誨情。媽媽,你這我人生路上最好的導(dǎo)師,我要祝你生日快樂(lè)!有生的日子天天快樂(lè)!
就算你不愛(ài)我,我也會(huì)保護(hù)你一輩子。
我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
最好的愛(ài)情是什么?我以為就是兩個(gè)人在一起,喝著一碗粥,笑著;吃著一碗肉,笑著。其他的種種,都是浮云!早安!
初中畢業(yè)時(shí)的祝福贈(zèng)言
羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步,在人生的道路上迅跑!
⊙外表的文明要同內(nèi)心的文明一致,外表的整潔和文雅應(yīng)當(dāng)是內(nèi)心純潔和美麗的表現(xiàn)。——?jiǎng)e林斯基
在寧?kù)o的夜空中,滿天的星星互相玩耍,眨巴的小眼睛,好像在看大地上各種有趣美麗的景色呢!月姑娘來(lái)晚了,害羞的扯上一塊頭巾,把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護(hù)神。星星有時(shí)分成一組一組的,有時(shí)像個(gè)“”字,有時(shí)像把雨傘。
兄弟姐妹,你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)憂郁,請(qǐng)?zhí)ь^看看星空,那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
青蔥的樹(shù)木,翠綠的莖蔓,覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連接著,參著不齊,隨風(fēng)飄動(dòng)。
不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。
耐得住寂寞,擁得了繁華《豆瓣》
他們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外,每天放學(xué)后在河邊奔跑,在樹(shù)林里穿梭,呼朋喚友,游戲其間,夢(mèng)里,都是花香的滋味。
夏夜,因?yàn)橛辛诉@些小精靈的參與,浪漫又溫馨,暑熱似乎都不那么難捱了。
走進(jìn)淺秋,感覺(jué)風(fēng)是微微的,涼爽的,吹在人的臉上非常清爽愜意!
小菲,我喜歡你,從很早就喜歡你了,我告訴你很多
回憶再羙丶終究是過(guò)去。話再好聽(tīng),那也只是逢場(chǎng)作戲。
細(xì)數(shù)年輕的`夢(mèng),輕拂幻想的風(fēng);依戀年少的雨,踏尋純真的心;你我悄悄長(zhǎng)大,童年依然美麗。一曲笛聲也悠長(zhǎng),愿這戀曲載滿幸福的音符,唱響你成長(zhǎng)的歌!
我們要成為一個(gè)充滿熱情,擁有友情,努力向上,成績(jī)優(yōu)異的小組。
幼兒園畢業(yè)作文精選
語(yǔ)言無(wú)法直接流露的,可以通過(guò)作文輸出,寫作其實(shí)就是發(fā)揮自身想象力到文字里的過(guò)程,有時(shí)好的作文并不是一蹴而就的,有的學(xué)生為寫不出作文還急哭過(guò)呢相信嗎?經(jīng)過(guò)搜索整理,小編為你呈現(xiàn)“幼兒園畢業(yè)作文精選”,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
幼兒園畢業(yè)作文(篇1)
各位師兄師姐們一路走好!我作為一名大三的師弟,亦處于一個(gè)特殊的階段,同時(shí)也想和低年級(jí)的師弟師妹說(shuō)一句:把握時(shí)光,不好到畢業(yè)時(shí)。
時(shí)間,人生的不可再生資源。
謝謝我親愛(ài)的潔的蛋糕,雖然離開(kāi)了但仍然覺(jué)得沒(méi)有走遠(yuǎn)~有你真好,好懷念那些一起的日子,真希望不曾長(zhǎng)大。
昨我夢(mèng)見(jiàn)你先人了,怕嚇著你讓我?guī)蛶€(gè)話:他們說(shuō)過(guò)得很好,希望你過(guò)得更好,多點(diǎn)歡笑,能常掃掃墓,燒點(diǎn)錢就更好。
成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!
人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。
人生像爬山,中考是道彎,一鼓作氣越過(guò)這道坎,后面風(fēng)景原來(lái)更好看,放松心態(tài),正常發(fā)揮,吃好睡好,精力良好,成績(jī)才會(huì)更好,祝你中考順利,好運(yùn)連連。
其實(shí)這些年來(lái)我并不經(jīng)常想起他,這個(gè)城市并不太大,可我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他流光飛舞,世界幻真千變,花開(kāi)轉(zhuǎn)瞬即謝,流星稍縱即逝。
值此元旦佳節(jié)之際愿你快樂(lè)是神仙!祝你馬年快樂(lè)。新年快樂(lè)!祝新年好!
我知道沒(méi)有水的地方就是沙漠;我知道,沒(méi)有聲音的地方孤獨(dú)。您是甘霖,滋潤(rùn)我的心田;您就是這個(gè)心聲,陪我踏上生命的新征程。
養(yǎng)花真不易啊!終于開(kāi)了一朵。〖12字〗
聚不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中…。
付出真心才會(huì)得到真心,卻也可能傷得徹底,保持距離就能保護(hù)自己,卻也注定永遠(yuǎn)寂寞。
羨慕你的生日是這樣浪漫,充滿詩(shī)情畫意,只希望你的每一天都快樂(lè)健康美麗,生命需要奮斗
抓責(zé)任,強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。抓意識(shí),著力提升防治能力。抓預(yù)警,強(qiáng)化監(jiān)測(cè)體系建設(shè)。抓治理,加大源頭防治力度。(防災(zāi)減災(zāi)部署講話)
思念那種痛,會(huì)蟄伏在每一個(gè)寂靜的夜晚里,會(huì)趁人不備跑出來(lái),刺痛你。[29字]
體育課中你不懈努力,老師祝賀你,你定會(huì)如愿以償?shù)模?/p>
當(dāng)異性朋友跟你說(shuō)這些話時(shí),往往都是在跟你說(shuō)“我愛(ài)你”,比如,很想你;讓我來(lái)照顧你;你已經(jīng)很棒了。
你是一個(gè)帥氣活潑開(kāi)朗的男孩子,你活躍的思維是男孩的特征,分明的喜好是你自我的個(gè)性,你比較獨(dú)立自主,不依靠大人,但是咱們感覺(jué)你還是缺少一點(diǎn)自信,記?。簷C(jī)會(huì)是自我把握的,不主動(dòng)展示自我,永遠(yuǎn)不可能讓別人了解你認(rèn)識(shí)你!加油吧,小鈴鐺,等你戴上綠領(lǐng)巾時(shí)必須要回來(lái)看阿范和彩紅哦!
每天早上醒來(lái),都要坐上好幾分鐘懷疑人生。
幼兒園畢業(yè)作文(篇2)
1.你心所想,就是我們的追求!
2.“我閨女50歲也嫁得出去!”
3.抬頭望望,天空在瀑布的映襯下是那樣的藍(lán),那么愜意那么涼爽;白云在瀑布的映襯下是如此柔軟,軟綿綿的,就像潔白的棉花一般。那里的樹(shù)也是那么青翠,在瀑布的映襯下,它是那么引人注目,如同碧綠的寶石,亮晶晶的。
4.你在社會(huì)上得到的,最終是你的生活經(jīng)驗(yàn)。2、為什么你認(rèn)為
5.你活潑好動(dòng),天真可愛(ài),待人熱情,和伙伴們相處愉快,喜愛(ài)游戲,能積極參加各種活動(dòng),只是有時(shí)做事較粗心,希望今后的你能耐心細(xì)致地做好每一件事,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步!
6.學(xué)貴有恒,孜孜以求。
7.品質(zhì)如金,茗香世界。
8.看著食堂門口掉眼淚的新生,只想感嘆:聽(tīng)說(shuō)有個(gè)教官挺帥,一直也沒(méi)看著,可惜。
9.你可以舒舒服服的做你自己,剩下的我來(lái)適應(yīng)你。
10.開(kāi)闊的視野,強(qiáng)健的體魄,還有一份熱愛(ài)事業(yè)的心,是伴隨你們一路奔跑的伙伴。祝同學(xué)們畢業(yè)快樂(lè),鵬程萬(wàn)里!
11.即將上小學(xué)了,希望你健康快樂(lè)的成長(zhǎng),每天開(kāi)開(kāi)心心的上學(xué)。
12.我留不住要走的你,追不上你走的路。
13.我的老公不要熬夜,不要刷抖音哦,要讓自己早點(diǎn)睡覺(jué),只有這樣才能讓自己有一份振奮的精神!
14.生活本來(lái)不容易,當(dāng)你覺(jué)得容易的時(shí)候,肯定是有人在替你承擔(dān)屬于你的那份不容易。
15.英明神武,勇冠江山,,史上最強(qiáng),,八一班。
16.養(yǎng)成每日睡前閱讀課外書(shū),每日練好一個(gè)字以上,每日練習(xí)十分鐘口算題,每日讀一頁(yè)數(shù)學(xué)書(shū)的好習(xí)慣。
17.走進(jìn)典雅寧?kù)o的紅酒莊園,是具有身份和地位的人——紅酒莊園,為你開(kāi)啟浪漫尊貴之門。
18.想要挽回的時(shí)候,先想清楚,要分清是不甘,是遺憾,是愧疚,還是真的還愛(ài)著。既然不能付出真心,就別觸動(dòng)我的心。
19.很高興看見(jiàn)升到大班的你進(jìn)步了!吃飯快了,學(xué)本領(lǐng)認(rèn)真了,還喜歡交朋友呢。正因如此,你的性格也變得開(kāi)朗了??吹侥愕狞c(diǎn)滴成長(zhǎng),老師感到欣慰。親愛(ài)的孩子,你有著最令人羨慕的年齡,你的面前條條道路金光燦燦,愿你快快成長(zhǎng)起來(lái),去獲取你光明的未來(lái)。
20.當(dāng)然,此刻我想和你們分享的是新版廬劇里的“我”。新版廬劇《梁?!饭艠?、簡(jiǎn)潔、典雅、凄美、時(shí)尚。王笠君老師用真絲面料為我做了好多輕盈飄逸又不失時(shí)尚的服裝,都是我喜歡的馬卡龍色,襯我的膚色。不知道元月5日,你們?cè)诎不沾髣≡嚎吹轿?,?huì)不會(huì)怦然心動(dòng)呢?
幼兒園畢業(yè)作文(篇3)
離家后,從此故鄉(xiāng)沒(méi)有冬夏,只有春秋。e9R句子屋
恭喜XXX兄做爸爸。
人主必信,信而又信,誰(shuí)人不親?
是的,我很重要。我們每一個(gè)人都應(yīng)該有勇氣這樣說(shuō)。我們的地位可能很卑微,我們的身份可能很渺小,但這絲毫不意味著我們不重要。重要并不是偉大的同義詞,它是心靈對(duì)生命的允諾。畢淑敏,《我很重要》
為什么我國(guó)的石拱橋會(huì)有這樣光輝的成就呢?首先,在于我國(guó)勞動(dòng)人民的勤勞和智慧
這個(gè)世界上最美的愛(ài)情就是,握在一起的手,觸在一起的唇,碰撞在空中的眼神?!?lián)]《終極教師》
畢業(yè)了!這些年來(lái)朝夕相處,轉(zhuǎn)眼今日終需離別。再次擁抱求安慰,日后相見(jiàn)必有期。路漫漫,希望在,不怕不悔,握緊拳頭向前沖,快樂(lè)幸福在眼前。說(shuō)好彼此不相忘,畢業(yè)祝福送給你!
在舊時(shí)光里茍延殘喘踽踽獨(dú)行.。
別離,是有點(diǎn)難舍,但不悵然;是有點(diǎn)遺憾,但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南M诎参?。認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè),離開(kāi)你是我的痛苦。對(duì)于即將的離別,支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。
Hehadbreakfastquickly.
我留在你的心上,一如你在我心中;過(guò)去和現(xiàn)在,我們一直是兩個(gè)彼此不能疏遠(yuǎn)的生命。哪怕今后的風(fēng)景更美更好,我都無(wú)法輕拋過(guò)去,真告別時(shí),卻又難說(shuō)再見(jiàn),難以回首。
拍下母校的照片,留住對(duì)母校的思念,接住朋友的祝愿,留下對(duì)大學(xué)的眷戀,銘記生活的祭奠,留住對(duì)大學(xué)的沉淀。帶著大學(xué)的回憶,走向未來(lái)的藍(lán)天!
少壯不努力,老大徒傷悲。
我們的臉上,寫滿了新人的羞澀和好奇。好奇著今天的你,和明天的自己。
善者吾善之,不善者吾亦善之,德善矣。信者吾信之,不信者吾亦信之,德信矣。
多少人愛(ài)慕三月的春光明媚,迷戀暖春的花滿人間,美麗的鄉(xiāng)間田野早已成詩(shī)成畫,油菜花開(kāi)是養(yǎng)眼的風(fēng)景之一,仿佛金色帶有層次感的地毯,構(gòu)成鄉(xiāng)間一道亮麗風(fēng)景,美不勝收。
害怕寂寞與孤獨(dú),卻偏偏無(wú)法融入燈紅酒綠、喜歡結(jié)交更多的朋友,卻把自己鎖定更加的嚴(yán)實(shí),希望的是春暖花開(kāi),結(jié)局卻總是寒窗待望。
無(wú)論過(guò)去發(fā)生過(guò)什么,你要相信,最好的尚未到來(lái)。即使生活給你一千個(gè)悲痛的理由。
描寫晚霞優(yōu)美段落
歷史的車輒輾過(guò),留下先輩的印記;時(shí)代的洪流向前,引領(lǐng)咱們的未來(lái)!拼搏,拼搏,拼搏!咱們將用不懈的堅(jiān)持,用高昂的斗志,書(shū)寫熱血的青春!
幼兒園畢業(yè)作文(篇4)
在我家的相冊(cè)里,有許多我小時(shí)候的照片,從出生到現(xiàn)在每個(gè)階段都有。但我印象最深的仍是這張——桐廬縣實(shí)驗(yàn)幼兒園05屆桐君園區(qū)大班留念照。每當(dāng)我看到這張照片時(shí),就會(huì)想起那段無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光。
現(xiàn)在,固然大部門同學(xué)的名字我已經(jīng)記不起來(lái)了,但是他們永遠(yuǎn)是我的好同學(xué)。我印象最深的好伙伴——王智超,看就是那個(gè)排在我前面的那個(gè)。在幼兒園里我們一起捉迷藏,玩滑梯,放學(xué)一起回家剪紙工。還有站在我左邊第四個(gè)的女同學(xué)?——趙丹,她常常跟我吵架,然后向老師告我的狀。六一兒童節(jié)是我們最快樂(lè)的日子,每個(gè)小朋友都要表演節(jié)目,有唱歌的,有舞蹈的,還有健美操的表演。我們班曾獲得過(guò)縣健美操表演冠軍。
一晃四年過(guò)去了,我現(xiàn)在己經(jīng)是小學(xué)四年級(jí)學(xué)生了,我想幼兒園里的同學(xué)也都上三。四年級(jí)了吧!現(xiàn)在回到桐廬在街上遇到也許不熟悉了,由于大家都長(zhǎng)高了,都變樣了。爸爸常常對(duì)我說(shuō):“要珍惜同學(xué)間的情誼,為我現(xiàn)在的同學(xué)都來(lái)自五湖四海?!钡刃W(xué)畢業(yè)了,有些同學(xué)以后就難相遇。就像我到杭州來(lái)讀書(shū)很難碰到照片里同學(xué)一樣。我一定要惜在小學(xué)最后三年時(shí)光,與老師。
同學(xué)輯穆相處,將來(lái)留下一個(gè)夸姣的回憶。
幼兒園畢業(yè)作文(篇5)
寶寶們,幾年前你們依偎著爸爸媽媽,懷著對(duì)幼兒園的憧憬,對(duì)老師的敬仰,走進(jìn)了運(yùn)城市怡和幼兒園。
寬闊平整的室外活動(dòng)區(qū),窗明幾凈的娃娃家,天真爛漫的小朋友,還有和藹可親的老師,一切都那么新鮮、那么質(zhì)樸。當(dāng)春天又一次來(lái)臨,當(dāng)小樹(shù)又一次發(fā)芽,你們即將面臨畢業(yè),老師心中涌起深深的眷戀之情。哪怕走遍天涯海角,也不能忘記朝夕相處的小朋友。
你們就要畢業(yè)了,就要帶著老師們對(duì)你們的期望走進(jìn)小學(xué)的校園,心中的千言萬(wàn)語(yǔ)不知道如何表達(dá),在幼兒園的這些日子里,與老師、小朋友們相伴學(xué)習(xí)、游戲,這是你們最快樂(lè)、最難忘的時(shí)光。老師們和藹可親,給你們知識(shí)、教你們做人你們就像棵棵樹(shù)苗,盡情吮吸著汩汩甘泉,在幼兒園這個(gè)快樂(lè)的大家庭里茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。多少稚趣童真的歲月,多少酣暢淋漓的歡笑。
在這里,我們怡和幼兒園全體老師向小朋友們說(shuō)聲:親愛(ài)的小朋友們,無(wú)論你們以后走到哪里,老師都會(huì)想著你們,不道再見(jiàn),不說(shuō)珍重,因?yàn)槲覀兊男挠肋h(yuǎn)在一起。祝你們健康、快樂(lè),每年都有好成績(jī)!
幼兒園畢業(yè)作文(篇6)
【春節(jié)如何根據(jù)自己的膚色挑選衣服?】膚色較黑不建議選擇顏色與膚皮混濁在一起的顏色,比如帶灰調(diào)的粉/藍(lán)。了選擇正黑正白外,熒光色的單品會(huì)讓膚色黑的人看起有好氣色。果不知道該選什么顏色,鮮黃色也是任何膚色都適合的顏色。一定是正亮黃色,如果是芥末色或淡黃又會(huì)挑膚色了。
又是媽媽生日,又是感恩節(jié)了。感謝母親多年養(yǎng)育恩,感謝多年教誨情。媽媽,你這我人生路上最好的導(dǎo)師,我要祝你生日快樂(lè)!有生的日子天天快樂(lè)!
就算你不愛(ài)我,我也會(huì)保護(hù)你一輩子。
我深深地理解,耗費(fèi)了多少時(shí)間,戰(zhàn)勝了多少困難,你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信,在你追求、拼搏和苦干的過(guò)程中,我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。
最好的愛(ài)情是什么?我以為就是兩個(gè)人在一起,喝著一碗粥,笑著;吃著一碗肉,笑著。其他的種種,都是浮云!早安!
初中畢業(yè)時(shí)的祝福贈(zèng)言
羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步,在人生的道路上迅跑!
⊙外表的文明要同內(nèi)心的文明一致,外表的整潔和文雅應(yīng)當(dāng)是內(nèi)心純潔和美麗的表現(xiàn)。——?jiǎng)e林斯基
在寧?kù)o的夜空中,滿天的星星互相玩耍,眨巴的小眼睛,好像在看大地上各種有趣美麗的景色呢!月姑娘來(lái)晚了,害羞的扯上一塊頭巾,把自己的臉龐蒙上。星星和月亮好像是夜空的守護(hù)神。星星有時(shí)分成一組一組的,有時(shí)像個(gè)“”字,有時(shí)像把雨傘。
兄弟姐妹,你喜歡星空嗎?如果有一天你在遠(yuǎn)方流浪時(shí)感到孤獨(dú)憂郁,請(qǐng)?zhí)ь^看看星空,那兒有我送給你的幸運(yùn)星。
青蔥的樹(shù)木,翠綠的莖蔓,覆蓋、纏繞、搖動(dòng)、連接著,參著不齊,隨風(fēng)飄動(dòng)。
不去耕耘,不去播種,再肥的沃土也長(zhǎng)不出莊稼,不去奮斗,不去創(chuàng)造,再美的青春也結(jié)不出碩果。
耐得住寂寞,擁得了繁華《豆瓣》
他們可以暫時(shí)游離于鋼筋水泥的城市之外,每天放學(xué)后在河邊奔跑,在樹(shù)林里穿梭,呼朋喚友,游戲其間,夢(mèng)里,都是花香的滋味。
夏夜,因?yàn)橛辛诉@些小精靈的參與,浪漫又溫馨,暑熱似乎都不那么難捱了。
走進(jìn)淺秋,感覺(jué)風(fēng)是微微的,涼爽的,吹在人的臉上非常清爽愜意!
小菲,我喜歡你,從很早就喜歡你了,我告訴你很多
回憶再羙丶終究是過(guò)去。話再好聽(tīng),那也只是逢場(chǎng)作戲。
細(xì)數(shù)年輕的`夢(mèng),輕拂幻想的風(fēng);依戀年少的雨,踏尋純真的心;你我悄悄長(zhǎng)大,童年依然美麗。一曲笛聲也悠長(zhǎng),愿這戀曲載滿幸福的音符,唱響你成長(zhǎng)的歌!
我們要成為一個(gè)充滿熱情,擁有友情,努力向上,成績(jī)優(yōu)異的小組。
幼兒園畢業(yè)作文(篇7)
乘著風(fēng)兒的翅膀,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱,踏著時(shí)間的旋律,離小朋友離園的日子越來(lái)越近了。看著即將畢業(yè)的你們,我心中有一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不舍。
三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng),從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子;從牙牙學(xué)語(yǔ)的你,到能說(shuō)上一口流利的普通話;從愛(ài)哭膽小的你,變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大!
告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大,是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志,真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶,我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后,你們依然還能記得我,還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛(ài)你們的爸爸媽媽,將有幸福的人生和美好的未來(lái)。此時(shí),我想對(duì)你們說(shuō):“孩子們,海闊天空任你翱翔!”
從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的園長(zhǎng)想說(shuō)的肯定很多,不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言,愿可愛(ài)的孩子能越飛越高。
孩子,園長(zhǎng)是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn),園長(zhǎng)就越開(kāi)心。
祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,好好努力啊!
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上,我們又要送走一批大班的幼兒,心里有種說(shuō)不出的滋味兒,既有不舍,也有惆悵,但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪,為孩子們的將來(lái)祈禱!
孩子,別忘了常回幼兒園看看。園長(zhǎng)愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。
愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大?!?/p>
孩子,你們都長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住園長(zhǎng)的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。
幼兒園畢業(yè)作文(篇8)
1.舉重若輕,叉車金星。
2.榜一榜二帶榜三,一看就知道不簡(jiǎn)單。
3.他跑了三十里的馬,讓海風(fēng)吹硬了臉,只為了來(lái)這里看一眼你空空的窗??张c不空,全是他自己的事。
4.生活是一本精深的書(shū),別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
5.當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著,才有我們璀璨的明天!老師,祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!
6.太軟弱了,竟然沒(méi)有極力反抗!那個(gè)時(shí)侯還怕別人難堪而陷自己于無(wú)底洞!腦袋進(jìn)水了!雖說(shuō)沒(méi)有怎么樣,也是夠夠的了,完全超岀正常界線,內(nèi)心一直恐懼!從此看清了一個(gè)人,也看透了這個(gè)世界……
7.衷心的祝愿你們:用才智,膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你們自己的土地!
8.希望每一個(gè)淋雨回家的背影,都有一個(gè)溫暖的家為他們守候,為他們的洗去一路風(fēng)塵!
9.喝茶翻書(shū),看似波瀾不驚,其實(shí)豐富自在己心。
10.晏子使楚,見(jiàn)楚王,楚王說(shuō):“你國(guó)沒(méi)人了么?要派你來(lái)?”
11.你是個(gè)文靜又懂事的小女孩,做事細(xì)致又認(rèn)真,動(dòng)手能力較強(qiáng),畫的畫真漂亮,課上的你遵守紀(jì)律、專心聽(tīng)講,老師希望你能大膽主動(dòng)地說(shuō)出自己的想法,做個(gè)勇敢的孩子!
)途中,收集一塊光潔的石頭,說(shuō)你會(huì)將它作為此次和她旅行的紀(jì)念品。然后,旅行結(jié)束到刻字店里刻上類似我愛(ài)xxx的句子,送給她。
13.再見(jiàn)了,孩子們,帶上我們的期盼和祝福,自信地走進(jìn)小學(xué),邁上一個(gè)新的階梯。
14.我喜歡你在所有的天氣,包括陽(yáng)光明媚的春季赤日炎炎的夏季橙黃橘綠的秋季和寒風(fēng)刺骨的冬季.我在所有的天氣。
15.在我的記憶中,每年到咸陽(yáng)老家過(guò)春節(jié),都是一場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)。
16.久廢山行疲犖確,尚能村醉舞淋浪。——蘇軾《捕蝗至浮云嶺山行疲苶有懷子由弟二首·其二》
17.記住,你可以哭,你可以恨,但你不能不堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)楹竺孢€有一群人等著看你的笑話。
18.人不堪其憂,回不改其樂(lè)。
19.與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
20.友情如花香,越淡的香氣越使人依戀,也越能持久。它猶如生活里的一盞明燈,照亮我們的靈魂,使我們的生存有了點(diǎn)點(diǎn)光*。
幼兒園畢業(yè)作文(篇9)
1.每月的生活費(fèi)要算著花――不會(huì)有人拿自己省下的錢“救濟(jì)”你。
2.以前覺(jué)得微胖無(wú)所謂,從不向往竹竿身材,但產(chǎn)后胖肚子是真的不能忍受,女人容易嗎
3.我把我整個(gè)的靈魂都給你連同它的怪癖
4.三年的幼兒園畢業(yè)了,祝你開(kāi)心快樂(lè)每一天。
5.早上六點(diǎn)二十我便起床,去學(xué)校外的那片開(kāi)闊地練習(xí)演講,當(dāng)別人遨游在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),我還一個(gè)人趴在冰冷的電腦前一遍一遍的改著自己的ppt。
6.轉(zhuǎn)眼間,你們快要升入小學(xué)了,希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴,與認(rèn)真為伴,不怕困難,不怕挫折,在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!
7.在幼兒園度過(guò)的每一天都很快樂(lè).喜歡學(xué)校愛(ài)老師和同學(xué)們.我會(huì)一直想念你們!
8.每次看到你上課時(shí)專注的眼睛,老師就特別喜歡你,不論寫字、畫畫、做手工,每樣本領(lǐng)你都強(qiáng),像個(gè)“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過(guò)去!快樂(lè)的小學(xué)生活正向你走來(lái)!愿你今后在不斷探索的日子里,天天都有新的收獲!
9.不渴望每天能夠一躍千里,只希望每天能夠前進(jìn)一步。
10.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!人不知而不慍,不亦君子乎!”
11.過(guò)度思考同一個(gè)問(wèn)題會(huì)降低腦力并可能帶來(lái)憂郁。
12..孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。
13.考出水平,考出風(fēng)格,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
14.分手過(guò)后才覺(jué)得什么是最重要的,所以感情到的時(shí)候一定要去珍惜不要等后悔了再追悔莫及。
15.內(nèi)容:結(jié)合實(shí)際,發(fā)自內(nèi)心
16.一川草色青裊裊,繞屋水聲如在家。悵望美人不攜手,墻東又發(fā)數(shù)枝花。——《寄劉駕》【唐】曹鄴
17.這個(gè)夏天,不知道是幸運(yùn),還是不幸運(yùn)
18.xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真,好學(xué)肯動(dòng)腦,尊敬師長(zhǎng),一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,期望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大提高。
19.那天出去吃飯,為什么你送我的帽子不能夠摘下來(lái)了?里面不會(huì)有金箍圈吧?如果真是那樣的話,請(qǐng)你不要念咒,我會(huì)老老實(shí)實(shí)的保護(hù)著你,陪伴你身邊,直到天荒地老都不離開(kāi)你。
20.成功沒(méi)有捷徑,失敗沒(méi)有借口
幼兒園畢業(yè)作文(篇10)
三年前,我是一條小小的毛毛蟲(chóng),
什么都不懂,什么都不會(huì),還總是愛(ài)撒嬌,發(fā)發(fā)小脾氣。
有一天,我挺著圓滾滾的小屁屁,一扭一扭地來(lái)到這里。
啊,這里有親愛(ài)的老師,還有笑瞇瞇的阿姨。
她們的本領(lǐng)好大呀,把好多好多的東西,都塞到了我的肚肚里。
呀,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫,也愛(ài)上了做游戲。
瞧,我有了翅膀,不再是一條毛毛蟲(chóng),我成了一只美麗的小蝴蝶。
親愛(ài)的老師,讓我親親你;親愛(ài)的阿姨,讓我抱抱你。
我要飛向一年級(jí)的校園了,和許許多多的小伙伴一起,
學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng),讓自己越來(lái)越了不起。
我會(huì)跳著最美麗的蝴蝶舞,再飛到這里,
親親老師,抱抱阿姨,向你們說(shuō)一聲:我愛(ài)你!
噓,別告訴大家,這是小蝴蝶心里最美最美的小秘密!
幼兒園畢業(yè)作文(篇11)
我感恩我的母親,是她用甘甜的乳汁把我哺育大;我感激我的父親,是他用善良和淳樸的品格影響了我;總之我感恩我的父母,給了我一條生命,讓我一生快樂(lè)無(wú)窮。
上學(xué)后,我感謝我的老師,是他們教給了我文化知識(shí),告訴我做人的道理,可以說(shuō),沒(méi)有老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),就沒(méi)有我的今天。
工作后,我感激我的同事,在工作初,是他們教給了我工作方法,一起幫我攻堅(jiān)克難,完成任務(wù);在我迷茫的時(shí)候,為我指明方向,鼓勵(lì)我?jiàn)^勇前進(jìn);在我成功的時(shí)候,他們一起為我喝彩,為我高興,讓我真正體會(huì)到團(tuán)結(jié)的力量。
工作中,我感激我的領(lǐng)導(dǎo),是他們給了我各種機(jī)會(huì),讓我學(xué)會(huì)了教學(xué)、繪畫、寫作等很多本事,讓我終身受益。
家庭中,我首先感激公婆,是他們用實(shí)際行動(dòng)讓我學(xué)會(huì)了怎樣尊老愛(ài)幼;其次感激我的丈夫,幕后默默的支持我的工作,擔(dān)起家庭的重?fù)?dān);最后感激我的兒女,是他們給我?guī)?lái)生活的勇氣和力量,是我在生活的道路上,勇往直前。品著和睦家庭這碗“飯”,感到津津有味。
寫幼兒園的作文1000字
學(xué)生每次放假回家老師都會(huì)要求寫作文,通過(guò)寫作文可以鍛煉我們的思維能力,一篇優(yōu)秀的作文能夠讓人銘記在心,一般讓人感到經(jīng)驗(yàn)的作文都是什么類型的?下面由小編幫大家編輯的《寫幼兒園的作文1000字》,建議你收藏并分享給其他需要的朋友!
寫幼兒園的作文 篇1
(1多抽時(shí)間與孩子交流、溝通,增進(jìn)親子感情,盡量豐富孩子的生活;
(2合理安排孩子的作息,保證孩子充足的睡眠,養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣;
(3合理控制孩子的壓歲錢,培養(yǎng)孩子勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣;
(4走親訪友正是您對(duì)孩子進(jìn)行禮貌教育的良好時(shí)機(jī),希望孩子能禮貌待人,成為有禮貌的好孩子;
(5假期中請(qǐng)您堅(jiān)持讓孩子做一些力所能及的事情;
(6請(qǐng)您將孩子在假期中的精彩瞬間記錄下來(lái)(用文字、圖畫或照片等形式,回園后與其他小朋友共同分享。
過(guò)去的一年是豐收的、快樂(lè)的,在來(lái)年的春天,我們的幼兒園和我們的老師將以嶄新的面貌迎接小朋友們的到來(lái)!
本學(xué)期x月xx日結(jié)束,x月xx日寒假正式開(kāi)始。
下學(xué)期幼兒報(bào)到時(shí)間為x月xx日(農(nóng)歷正月十八,x月xx日正式上課。
最后,祝家長(zhǎng)朋友們新年快樂(lè)!合家幸福!祝小寶貝們寒假快樂(lè)!健康成長(zhǎng)!
寫幼兒園的作文 篇2
給我印象很深叫拓野的男生,長(zhǎng)著優(yōu)越而憂郁男二的臉孔,心異常冷酷,行為更是不羈。先在月臺(tái)上撕毀他們一群朋友找絕癥的男主醫(yī)院的地圖,把家里開(kāi)酒店的側(cè)梳馬尾小美女用下流這個(gè)詞罵哭,接著把女主康娜和男主洋武的定情蠟筆摔到鐵軌壓得粉碎。此外,還語(yǔ)不驚人不休地諷刺像小玉的胖妞做不了明星(除非整容),和也被他詆毀的男小胖說(shuō)他跑得慢當(dāng)不了運(yùn)動(dòng)員打架起來(lái),看看著連我都恨他了??晌业臍饬课疵馓M窄,孩子們的世界沒(méi)有超過(guò)十分鐘的仇,他們很快又團(tuán)結(jié)在一起。
結(jié)構(gòu)有點(diǎn)《女巫布萊爾》,路途中五個(gè)孩子一個(gè)個(gè)走失、離,被帶到警察身邊,被領(lǐng)回家長(zhǎng)那兒??赐♀钒榈男袆?dòng)一次次受到考驗(yàn)。當(dāng)他們坐在火車聽(tīng)隔壁說(shuō)著小三自己討論生的時(shí)候,我覺(jué)得我哭了。他們說(shuō)的是一處很黑很黑的地方,形容得那麼生動(dòng),那般具象,仿佛親歷過(guò)。瞬間他們來(lái)自於無(wú)知的無(wú)畏的勇敢,深深打動(dòng)膽小的我。
孩子究竟對(duì)成人世界的了解遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想像。最後那個(gè)車站,拓野放下心房大哭一場(chǎng),說(shuō)著媽媽走後他記得的蛋糕作法,斷斷續(xù)續(xù)地喘息他內(nèi)心陰影的來(lái)源,康娜和小玉都呆了,而他們拉起手,一并承擔(dān)。再最後的車站,拓野鼓勵(lì)康娜獨(dú)自坐公車醫(yī)院,他跑進(jìn)巷子,引開(kāi)搜尋他們的警察。
是美麗的康娜一個(gè)人來(lái)到帶給她梵谷夢(mèng)的男孩面前。身體虛弱的洋武躺在病房,戴著氧氣面罩,枕頭下那幅充滿黃色星空夜景的畫作熠熠發(fā)亮??的瓤匆?jiàn)他,還記得他們約定梵谷這地方的約定,記得他們要一起畢業(yè)的約定,記得今天早上一直走到天黑她終於帶著另四個(gè)好朋友的期望來(lái)看他的約定。他倆興奮地唱歌,把房間的一切當(dāng)作幼兒園禮堂,開(kāi)畢業(yè)會(huì)。門外,老師和兩位媽媽,熱淚盈眶。我也想不到能有比這更純凈的友情了。
藍(lán)色玻璃糖紙的糖果,藍(lán)色蠟筆。滑梯、沙地、拔河場(chǎng),運(yùn)動(dòng)會(huì),音樂(lè)劇,所有生物或非生物的告別。所有感慨?!捌匠?3年,3月18日,我們,我們從裝滿回憶和夢(mèng)想的這個(gè)朝陽(yáng)幼兒園畢業(yè)。再見(jiàn)了,我們的幼兒園?!?/p>
虛擬而溫馨的儀式,就在不久前康娜在公車上夢(mèng)見(jiàn)的那個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里老婆婆問(wèn)她是否愿意用自己交換,是否是交換另一個(gè)生命?她的`害怕,她的確定,總之她完成了她內(nèi)心渴望的許諾。離開(kāi)時(shí),康娜的瀏海自然分開(kāi)了三角,疲憊的象徵。想起出發(fā)時(shí)她們?cè)诠珟氖嵴R的瀏海,呵呵笑得說(shuō):這樣變美女了嗎?
是的,很美的心靈,很美的美女。
不過(guò)是水蒸氣和溫的水蒸氣,可是它很軟。是麼。
拓野說(shuō),明年,我們一起坐云吧。沒(méi)比這更治癒的孩子的話了。
再見(jiàn)我們的幼兒園
寫幼兒園的作文 篇3
15. 女兒一歲多時(shí),我就經(jīng)常帶她去幼兒園玩。她那清澈明亮的眼睛告訴我,她早已喜歡上幼兒園了。今年九月,女兒如期上幼兒園了。作為母親,我知道,當(dāng)我把孩子交給老師時(shí),老師成了孩子生命中的“重要他人”,因此,我有很多話要對(duì)老師說(shuō):謝謝你帶領(lǐng)她走入社會(huì)的第一步。
16. 悅耳的鈴聲,妖艷的鮮花,都受時(shí)間的限制,只有我的祝福永恒,永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)祝福您,給我孩子智慧之泉的老師!祝您身體健康生活幸福!
17. 孩子的每分進(jìn)步都和老師的辛勤工作分不開(kāi),孩子的點(diǎn)滴成長(zhǎng)都與老師的諄諄教導(dǎo)相關(guān)。感謝你們對(duì)我兒培養(yǎng)!
18. 希望老師多一點(diǎn)道德教育,多一點(diǎn)學(xué)習(xí)難點(diǎn),不要讓孩子認(rèn)為上了大學(xué)就等于進(jìn)了天堂。
19. 孩子一個(gè)多月的幼兒園生活,讓我感觸很多。寶寶是一個(gè)淘氣膽大不怕生的孩子,入園以來(lái),老師們以極大的愛(ài)心耐心信心責(zé)任心關(guān)心他愛(ài)護(hù)他,用鼓勵(lì)賞識(shí)參與等教育方法幫助他,把愛(ài)滲透到寶寶幼小的心里。謝謝老師們!
20. 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。老師,你辛苦了!感謝您的孩子的培育和關(guān)懷!
21. 感謝老師對(duì)我孩子的關(guān)愛(ài)與照顧,孩子的成長(zhǎng)需要你們的關(guān)懷與輔佐,對(duì)你的感激無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá),但卻記在心中!祝愿老師桃李天下,工作順利,身體健康!孩子的明天會(huì)因?yàn)橛心愕慕逃械津湴粒?/p>
22. 老師,我對(duì)您的了解不深,可是,我還是要說(shuō)一句:謝謝,多注意身體,別為孩子們太勞累了。
23. 我們非常感謝老師的辛勤勞動(dòng)和對(duì)我們孩子的耐心教育。希望老師再接再勵(lì),對(duì)孩子多加鼓勵(lì),啟發(fā)孩子的興趣,潛力和奮斗精神,還希望老師多與我們聯(lián)系,報(bào)告孩子的情況使我們能夠更好地配合你們的教育工作。
24. 以前,寶貝在園里悶不作聲,回到家里,就完全脫了韁似的,大吼大叫,如今,寶貝在園里和在家里都是滔滔不絕,而且有了自己最喜歡的老師。每每去接,小寶貝就摟著老師的脖子,鉆在老師的懷里不愿下來(lái),回到家里還嚷嚷著老師的名字。
25. 您,是載送衛(wèi)星的火箭。您,是海上的羅盤針。您就是我們孩子最敬愛(ài)的老師。謝謝您讓我的孩子知道“學(xué)而不思則惘,思而不學(xué)則殆”
26. 上幼兒園以后,寶貝那是相當(dāng)有禮貌。進(jìn)電梯,甭管男女老少,一定是爺爺奶奶叔叔阿姨叫個(gè)遍;進(jìn)幼兒園,甭管教沒(méi)教過(guò),只要見(jiàn)面,就喊“老師好!”
27. XX老師,感激您X年來(lái)對(duì)我家XXX的照料,他(她)在您的照顧跟教導(dǎo)下,已經(jīng)比以前有了很大的提高,這一點(diǎn)咱們都能領(lǐng)會(huì)到,真的很感謝你,您辛勞了,當(dāng)前還要麻煩您教育教育他(她),謝謝了!
28. 您授予我的孩子知識(shí),您,指給他向前的路。你如同母親一樣保護(hù)著他。作為孩子的家長(zhǎng),非常的感謝您,在這里祝身體健康,一帆風(fēng)順!
29. xx老師,您始終愛(ài)崗敬業(yè),勤勤奮懇,每次去幼兒園接送孩子,總看到您在忙這忙那,不棲息的時(shí)候,您大名鼎鼎不辭辛苦,用汗水灌溉,用血汗津潤(rùn)。微笑,掛在孩子的臉上;感謝,流進(jìn)我們的心窩。
30. 您的辛勞是我們孩子的動(dòng)力,我們孩子的成功是您的驕傲,我們和我們的孩子將為您感到自豪!
31. 這一個(gè)月來(lái)進(jìn)步可真大,每次在園都是開(kāi)開(kāi)心心的。雖然,早晨還有點(diǎn)不舍的爸爸媽媽,但是到班里能和老師小朋友一起游戲。陽(yáng)陽(yáng)在班里找到了自己的好朋友,經(jīng)常手拉手在一起,喜歡和小朋友聊天,陽(yáng)陽(yáng)的自理能力很強(qiáng),每天進(jìn)餐都會(huì)主動(dòng)把碗里的飯菜吃干凈,然后把碗勺擺放整齊。謝謝老師的教導(dǎo)!
32. 現(xiàn)在的孩子有一股傲勁,希望老師嚴(yán)加管教,循循誘導(dǎo),使孩子走向社會(huì)時(shí),是一個(gè)成功的人材。
33. 在這美好的節(jié)日里,我們孩子要用老師教寫的字,用老師教的美好詞句,為老師寫一首最美的小詩(shī)。愿您節(jié)日快樂(lè)!
34. 沒(méi)有您的慷慨奉獻(xiàn),哪有我收獲的今天。十二萬(wàn)分地感謝您,敬愛(ài)的老師。
35. 老師你好,您們都是孩子們打好基本的基本,幼兒園仍舊是我們的家鄉(xiāng),可是,您勞累的身影深深的記在我的心中,是那么的美……
36. 對(duì)您的感激千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法表達(dá),對(duì)您的祝福百十萬(wàn)年也不會(huì)改變――老師,祝您萬(wàn)事如意!
37. 每天去幼兒園是我孩子最高興的事情,作為家長(zhǎng),我們深刻了解孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步和老師的關(guān)心照顧和教育分不開(kāi)的,心中感謝xx幼兒園的老師們。
38. 親愛(ài)的老師,我把孩子交給您了。她一定會(huì)給您帶來(lái)很多喜悅,也一定會(huì)給您帶來(lái)一些“可愛(ài)”的麻煩。也許您會(huì)疲憊,也許您會(huì)心煩,希望您照顧好自己,有困擾的話,多和朋友聊聊,多和我們家長(zhǎng)聊聊,希望您健康快樂(lè)。我相信當(dāng)孩子的生命與您的生命相遇時(shí),自由與夢(mèng)想詩(shī)興與幻想藍(lán)天與白云青草與溪流,將在這里匯聚交融,演奏著您和孩子生命中精彩的樂(lè)章。
39. xx幼兒園的老師們,你們好,感謝你們對(duì)兒的照顧和培養(yǎng),你們以和藹可親的態(tài)度高度負(fù)責(zé)的精神滋潤(rùn)著孩子幼小的心田。我們謹(jǐn)以此表達(dá)對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝!
40. 短短兩個(gè)月,寶貝的變化還真不小,適應(yīng)了分離焦慮期,適應(yīng)了幼兒園的新環(huán)境,有了好伙伴,找到了可以取代爸爸媽媽姥姥這些最親,最近,可以依戀的幼兒園老師。
41. 以前媽媽接寶貝,小朋友大聲喊著寶貝的名字,寶貝卻沒(méi)反應(yīng)?,F(xiàn)在,媽媽去接寶貝,見(jiàn)著每個(gè)小朋友,寶貝都主動(dòng)問(wèn)好,并能大聲地叫出每個(gè)孩子的'名字。更欣慰的是,寶貝在園里,可以和小朋友們一起手拉手做游戲,而且還得意洋洋地告訴我們,她有自己的好朋友了,而且還不少呢!
42. 從月中下旬開(kāi)始,寶貝上幼兒園不再玩命的哭喊了,鬧鈴一響自己起床,很配合爸爸媽媽。
43. 小孩子邁出了小小人生第一步,走出了小家,來(lái)到第一個(gè)社會(huì)大家庭,這里有愛(ài)她的老師和朋友。寶寶開(kāi)始學(xué)著與家庭以外的人相處,雖然上幼兒園前,還是有些不情愿,但回家時(shí)對(duì)幼兒園又總是充滿期待和戀戀不舍。我們明白,這第一次與社會(huì)大家庭的相處,讓寶寶感受到除去家人呵護(hù)外更多的關(guān)愛(ài)。我們非常感謝老師們對(duì)陽(yáng)陽(yáng)的愛(ài)。老師,您們辛苦了,希望陽(yáng)陽(yáng)快點(diǎn)成長(zhǎng),懂事起來(lái),讓您們少操心,希望在我們的共同努力下,和孩子一起早日度過(guò)分離焦慮期,幫助孩子和小朋友們關(guān)系更加融洽,開(kāi)心快樂(lè)地成長(zhǎng),祝福老師身體健康,開(kāi)心快樂(lè)每一天。 ”
44. xx幼兒園的老師們,你們好,感謝你們對(duì)兒的照顧和培育,你們以和顏悅色的立場(chǎng)高度負(fù)責(zé)的精力潤(rùn)澤著孩子幼小的心坎。我們謹(jǐn)以此表白對(duì)園領(lǐng)導(dǎo)和所有的老師由衷的感謝!
45. 我并不企求您優(yōu)待我的孩子,那樣可能會(huì)導(dǎo)致她產(chǎn)生優(yōu)越感,導(dǎo)致她日后歧視比自己弱小的人,甚至變得自私自利。我希望我的孩子只是班級(jí)里一個(gè)與其他孩子平等的成員,而這個(gè)班級(jí)里的“每個(gè)孩子都是老師的寶貝”。我希望她在一個(gè)平等和睦的成長(zhǎng)環(huán)境中獲得自在感安全感和歸屬感。
46. 我們都十分感謝老師對(duì)孩子的用心教導(dǎo),尤其是提供我們寶貴的教育方向,針對(duì)孩子的特質(zhì)引導(dǎo)孩子往更好的道路發(fā)展!
47. 老師是神圣的職業(yè),你們?yōu)榱撕⒆拥膶W(xué)習(xí)成長(zhǎng),不辭辛勞的教導(dǎo)教育。非常感謝您對(duì)孩子的愛(ài)和教導(dǎo),我們?cè)龠@里要說(shuō)一聲:老師,謝謝您!
48. 在我兒子即將邁入小學(xué)生活之時(shí),我感觸很多。我真的得感謝,感謝很多老師為我兒子的付出,尤其是肖老師,您過(guò)去三年為我兒子的付出,我得說(shuō)聲“感謝”!他在幼兒園情緒,生活,學(xué)習(xí)上有什么細(xì)微的變化,您都會(huì)及時(shí)向我反映,這樣我可以及時(shí)作出引導(dǎo);他有點(diǎn)不舒服沒(méi)來(lái)上學(xué),您會(huì)及時(shí)來(lái)電話詢問(wèn);當(dāng)他有進(jìn)步時(shí),您會(huì)及時(shí)的給予鼓勵(lì)……雖然是細(xì)小的事情,是簡(jiǎn)單的舉動(dòng),可是對(duì)于一個(gè)成長(zhǎng)中的幼兒,這就是給他創(chuàng)造了健康的環(huán)境!謝謝您!
49. 一個(gè)真正有用的人并不在于他是否當(dāng)班長(zhǎng),而是看他學(xué)的知識(shí)多不多。
50. 幼兒園是每個(gè)小朋友都必須上的,幼兒園里要多學(xué)知識(shí),才能在小學(xué)打好基礎(chǔ)。
51. 要廣交朋友,才能每天都有好朋友。
52. 寶寶懂事哪些寶寶不聽(tīng)話,如果你今天表現(xiàn)很好,老師沒(méi)有表?yè)P(yáng),那是在考驗(yàn)?zāi)悖茨隳懿荒軋?jiān)持,如果有小朋友表現(xiàn)不好,老師沒(méi)有批評(píng),那是在給他一個(gè)機(jī)會(huì),看他能不能自己改正,老師看的是小朋友長(zhǎng)期的表現(xiàn)。
53. 勝不驕,敗不餒,勝利不能驕傲,失敗不能氣餒,這樣的人了不起。
寫幼兒園的作文 篇4
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、引導(dǎo)幼兒能用語(yǔ)言表達(dá)媽媽的簡(jiǎn)單特征。
3、理解故事內(nèi)容,能認(rèn)真傾聽(tīng),有良好的傾聽(tīng)習(xí)慣。
4、培養(yǎng)幼兒大膽發(fā)言,說(shuō)完整話的.好習(xí)慣。
5、引導(dǎo)幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí),感悟生活。
教師用清楚簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言向幼兒介紹三月八日是婦女節(jié),是媽媽的節(jié)日。
2、提問(wèn)幼兒:你回家觀察媽媽了嗎?她長(zhǎng)得怎么樣?是高還是矮,是胖還是瘦,頭發(fā)是什么樣子的?請(qǐng)幼兒說(shuō)一說(shuō)。
知道媽媽既要工作又要操持家務(wù),非常辛苦,應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)心媽媽。引導(dǎo)幼兒幫助媽媽做一些力所能及的事情。如:幫媽媽拿拖鞋,請(qǐng)媽媽喝水,聽(tīng)媽媽的話,不讓媽媽生氣等。
愛(ài)心提示:請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察媽媽一下,媽媽每天都為自己做了些什么?可以講給爸爸聽(tīng),請(qǐng)他幫忙記錄下來(lái)。
寫幼兒園的作文 篇5
1.每月的生活費(fèi)要算著花――不會(huì)有人拿自己省下的錢“救濟(jì)”你。
2.以前覺(jué)得微胖無(wú)所謂,從不向往竹竿身材,但產(chǎn)后胖肚子是真的不能忍受,女人容易嗎
3.我把我整個(gè)的靈魂都給你連同它的怪癖
4.三年的幼兒園畢業(yè)了,祝你開(kāi)心快樂(lè)每一天。
5.早上六點(diǎn)二十我便起床,去學(xué)校外的那片開(kāi)闊地練習(xí)演講,當(dāng)別人遨游在夢(mèng)鄉(xiāng)中時(shí),我還一個(gè)人趴在冰冷的電腦前一遍一遍的改著自己的ppt。
6.轉(zhuǎn)眼間,你們快要升入小學(xué)了,希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中與自信為伴,與認(rèn)真為伴,不怕困難,不怕挫折,在不斷地努力中茁壯成長(zhǎng)!
7.在幼兒園度過(guò)的每一天都很快樂(lè).喜歡學(xué)校愛(ài)老師和同學(xué)們.我會(huì)一直想念你們!
8.每次看到你上課時(shí)專注的眼睛,老師就特別喜歡你,不論寫字、畫畫、做手工,每樣本領(lǐng)你都強(qiáng),像個(gè)“小小男子漢”。單純的幼兒園生活已成為過(guò)去!快樂(lè)的小學(xué)生活正向你走來(lái)!愿你今后在不斷探索的日子里,天天都有新的收獲!
9.不渴望每天能夠一躍千里,只希望每天能夠前進(jìn)一步。
10.子曰:“學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說(shuō)乎!有朋自遠(yuǎn)方來(lái),不亦樂(lè)乎!人不知而不慍,不亦君子乎!”
11.過(guò)度思考同一個(gè)問(wèn)題會(huì)降低腦力并可能帶來(lái)憂郁。
12..孤山東邊的白堤和西南的蘇堤,就像兩條綠色的綢帶,輕柔地飄浮在碧水之上。
13.考出水平,考出風(fēng)格,全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
14.分手過(guò)后才覺(jué)得什么是最重要的,所以感情到的時(shí)候一定要去珍惜不要等后悔了再追悔莫及。
15.內(nèi)容:結(jié)合實(shí)際,發(fā)自內(nèi)心
16.一川草色青裊裊,繞屋水聲如在家。悵望美人不攜手,墻東又發(fā)數(shù)枝花?!都膭Ⅰ{》【唐】曹鄴
17.這個(gè)夏天,不知道是幸運(yùn),還是不幸運(yùn)
18.xxx同學(xué)工作積極主動(dòng)認(rèn)真,好學(xué)肯動(dòng)腦,尊敬師長(zhǎng),一年來(lái)技術(shù)理論水平操作技能都有很大提高,期望今后繼續(xù)努力爭(zhēng)取更大提高。
19.那天出去吃飯,為什么你送我的帽子不能夠摘下來(lái)了?里面不會(huì)有金箍圈吧?如果真是那樣的話,請(qǐng)你不要念咒,我會(huì)老老實(shí)實(shí)的保護(hù)著你,陪伴你身邊,直到天荒地老都不離開(kāi)你。
20.成功沒(méi)有捷徑,失敗沒(méi)有借口
寫幼兒園的作文 篇6
:幼兒教育;游戲教育;興趣著名學(xué)者盧梭曾說(shuō)過(guò):“人的教育在他出生的時(shí)候就開(kāi)始了,在能夠說(shuō)話和聽(tīng)別人說(shuō)話以前,他就已經(jīng)受到教育了?!庇纱丝梢?jiàn),對(duì)于個(gè)體的教育應(yīng)時(shí)時(shí)刻刻引起注意。幼兒時(shí)期的個(gè)體,其各項(xiàng)能力的發(fā)展均處于初級(jí)階段,此時(shí)的教育,必須建立在對(duì)幼兒發(fā)展情況的切實(shí)了解上。分析諸多心理學(xué)家的研究結(jié)果,筆者發(fā)現(xiàn),對(duì)于幼兒來(lái)說(shuō),游戲常常被當(dāng)作幼兒期的主導(dǎo)活動(dòng),在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中,也做出幼兒園“以游戲?yàn)榛净顒?dòng)”的規(guī)定。在自身的教育過(guò)程中,筆者常利用各種各樣的游戲輔助教學(xué)。筆者認(rèn)為,通過(guò)游戲?qū)τ變哼M(jìn)行教學(xué),不僅能夠充分提高幼兒的積極參與性,還能夠有效對(duì)幼兒進(jìn)行教學(xué),減輕教師的教學(xué)負(fù)擔(dān),一箭三雕。筆者在本文中對(duì)游戲教育進(jìn)行推薦,并根據(jù)自身提出相關(guān)建議。
幼兒園大班作文1000字
作文是培養(yǎng)感染他人的內(nèi)心情感的方式,精彩的作文通常是語(yǔ)言簡(jiǎn)潔、思路清晰的,怎樣把作文寫得更加優(yōu)美呢?幼兒教師教育網(wǎng)小編為你收集整理了“幼兒園大班作文”,請(qǐng)您花費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間來(lái)瀏覽本頁(yè)!
幼兒園大班作文(篇1)
孩子到了大班第二學(xué)期后,家長(zhǎng)們對(duì)孩子語(yǔ)言能力的要求更高了。特別是對(duì)語(yǔ)言的連貫性、條理性方面希望有更好的提高。
針對(duì)家長(zhǎng)們的這一需要,我加強(qiáng)了對(duì)孩子們看圖講述的培養(yǎng)。如:在為幼兒講《春天》的故事前,我先告訴幼兒:“春天來(lái)了,人、動(dòng)物、植物都有一些變化,請(qǐng)你觀察圖片的時(shí)候,看一看、找一找,春天有了哪些變化,再來(lái)講給大家聽(tīng)?!庇變簬е鴨?wèn)題去看,觀察就仔細(xì)了很多。當(dāng)老師講完故事之后問(wèn):“除了故事里小草、花、小動(dòng)物的變化,你看到的春天還有什么變化?”“小燕子飛來(lái)了、小河里的冰融化了、大樹(shù)變綠了、小朋友脫去了棉衣。”孩子對(duì)故事中的內(nèi)容就容易掌握了很多。又如:在看圖講述《送奶奶回家》中,讓幼兒先觀察他們?cè)诟墒裁矗髞?lái)又怎樣了,最后又怎樣了,引導(dǎo)幼兒按照一定的條理講述故事。幼兒在這些活動(dòng)中不但鍛煉了語(yǔ)言表達(dá)能力,還增強(qiáng)了語(yǔ)言概括能力和思維能力。
我還利用平常的空余時(shí)間鼓勵(lì)幼兒多進(jìn)行自由交談。我常常給幼兒一個(gè)小主題,如:昨天幫媽媽做了什么事情了?今天你高興嗎,為什么?你們周六玩的什么?等等。所提出的問(wèn)題要讓幼兒感覺(jué)很好回答,又能生發(fā)出新的`問(wèn)題。這種自由交談令幼兒無(wú)拘無(wú)束、思維活躍、暢所欲言,而且不受空間、時(shí)間、人物的限制,所以幼兒特別喜歡這種談話方法。這樣的活動(dòng),使一些不愛(ài)主動(dòng)談話的孩子也愿意發(fā)言。較好的促進(jìn)幼兒語(yǔ)言交往的發(fā)展。
通過(guò)這些小活動(dòng),孩子們的語(yǔ)言水平提高了不少,不少家長(zhǎng)告訴我說(shuō),孩子現(xiàn)在講故事積極了,主動(dòng)了??磮D講述時(shí)也比以前說(shuō)的有條理了。
幼兒園大班作文(篇2)
被孩子們感動(dòng)從這時(shí)開(kāi)始
由于長(zhǎng)期從事教學(xué)工作,落下了一上火嗓子就發(fā)疼、肩膀也酸疼的毛病,疼起來(lái)時(shí)我自己經(jīng)常轉(zhuǎn)動(dòng)一下脖子,捏捏捶捶那酸疼的肩膀。
一天,我到班內(nèi)聽(tīng)課,坐久了,下課后自己用書(shū)本在捶我發(fā)疼的肩膀,正在玩耍的曉云看到了很高興地走過(guò)來(lái)給我捶肩膀,說(shuō):“老師,你肩膀疼嗎?我給你捶捶。”但孩子太小,小手太小,根本不會(huì)捶。這時(shí),又一個(gè)男小朋友看見(jiàn)了,走過(guò)來(lái)說(shuō):“不是這樣捶,這樣捶不管用的?!庇洲D(zhuǎn)過(guò)身來(lái)用很甜的聲音說(shuō):“老師,我勁大,我會(huì)捶,我來(lái)給你捶捶吧,我爸爸下班后經(jīng)常讓我捶,還表?yè)P(yáng)我捶得很好呢。”我聽(tīng)了,開(kāi)心地笑容掛在了臉上。這時(shí),其他孩子也圍攏來(lái),你一言,我一語(yǔ):“老師,我會(huì),我媽媽去棚里干活很累,我也幫媽媽捶過(guò)?!薄袄蠋?,我給你捶吧?!薄?/p>
我忽然發(fā)現(xiàn)孩子們是多么可愛(ài)呀,感恩之心在他們的幼小的心里已生根發(fā)芽,心里一陣陣發(fā)熱,感覺(jué)肩膀已經(jīng)不疼了,我被孩子們所感動(dòng),也從這時(shí)開(kāi)始了……
幼兒園大班作文(篇3)
幼兒園的一日活動(dòng)中,不管是主題教學(xué)活動(dòng)或游戲活動(dòng),遵守紀(jì)律和守規(guī)則的幼兒,都會(huì)受到老師的表?yè)P(yáng)和疼愛(ài),反之,那些“搗蛋王”聽(tīng)到的,只能是教育和訓(xùn)斥,其實(shí),有時(shí)細(xì)想起來(lái)“搗蛋”的孩子也有很多可愛(ài)之處。
晨晨是我們班特別活潑可愛(ài)的孩子,白凈的皮膚,可愛(ài)的臉蛋,看著都著實(shí)招人喜歡,而他就是我最頭疼的“搗蛋王”,小手就沒(méi)有閑的時(shí)候,特別是在游戲的時(shí)候,總是與小朋友發(fā)生糾紛,告狀的屢見(jiàn)不鮮,在我觀察中,晨晨其實(shí)特別喜歡與小朋友交往,也樂(lè)意和小朋友一起游戲,每次在玩區(qū)域活動(dòng)時(shí),他都表現(xiàn)積極,愿意參與游戲,也希望老師會(huì)關(guān)注他,喜歡他。從我關(guān)注他后,我發(fā)現(xiàn)晨晨與小朋友交往的方法不對(duì),所以經(jīng)常事與愿違,所以告狀的也就見(jiàn)怪不怪了,如:在玩區(qū)域活動(dòng)時(shí),在區(qū)域里隨意走動(dòng),隨意拿或搶玩具,“老師,你看晨晨,跑我們這里搶東西”“老師,他擠我們”“老師……”。每當(dāng)發(fā)生這種事情,我都有意識(shí)地,悄聲提醒他,教他正確的交往方式,在與他交往的過(guò)程中,鼓勵(lì)他與小朋友們搞好團(tuán)結(jié),要學(xué)會(huì)分享玩具,解決不了的事情,要和小朋友們商量,不能硬搶,大家一起玩才快樂(lè),在主題教學(xué)活動(dòng)時(shí),讓他有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),因?yàn)樗斆骱脛?dòng),上課喜歡回答問(wèn)題,我就多給予表?yè)P(yáng),潛移默化的教育有了小小的氣色,慢慢的他和群了,會(huì)說(shuō):“我們一起玩好嗎”。
孩子的心靈都是純潔的,調(diào)皮的孩子也不列外,只要我們做老師的,多一些關(guān)愛(ài),多一些耐心,也許一個(gè)眼神或一個(gè)提示,都會(huì)有意想不到的教育效應(yīng),讓愛(ài)走進(jìn)幼兒的心田,讓世界彌漫愛(ài)的芬芳。開(kāi)放的“睡前五分鐘”
每天午睡總讓我感到頭疼,孩子們嘻嘻哈哈,說(shuō)說(shuō)笑笑:如廁的如廁,脫衣服的脫衣服,賴在活動(dòng)區(qū)不肯離去的仍在玩耍。一會(huì)兒告狀聲又此起彼伏,誰(shuí)推人了,誰(shuí)還不肯睡了,誰(shuí)又在講話了,誰(shuí)手里還拿著小玩意兒了。老師幫著這個(gè),勸著那個(gè),就這樣,那幾個(gè)磨磨蹭蹭的還在擠眉弄眼呢。
午睡是孩子們統(tǒng)一的活動(dòng)。在孩子們看來(lái),一旦睡下了,就失去了講話、活動(dòng)的自由,所以想方設(shè)法要在睡前說(shuō)完自己想說(shuō)的話,做完自己想做的事。于是,我告訴孩子們,以后,老師在午睡前五分鐘會(huì)提醒大家,小朋友可以在這五分鐘內(nèi)做完自己想做的事,過(guò)了這五分鐘,小朋友就必須上床睡覺(jué)了。有了這“睡前五分鐘”的提醒,到了午睡時(shí)小朋友不再那么忙亂。
有時(shí)候,當(dāng)我們感覺(jué)到孩子太煩、太吵、大鬧的時(shí)候,不妨反思一下自己是否理解了孩子,滿足了孩子。設(shè)身處地為孩子著想一下,多釋放一些時(shí)間與空間給孩子,孩子一定會(huì)配合老師的工作。
站在孩子的角度 多思索多考量
開(kāi)學(xué)才幾星期光景,有好幾個(gè)糾結(jié)的畫面時(shí)不時(shí)地浮現(xiàn)在我的腦海里,讓我心情變得很壓抑。
畫面一:周二早上,一家長(zhǎng)在小3班大鬧,說(shuō)自己的兒子被班里某個(gè)孩子打了,腦袋上有很大一個(gè)包,經(jīng)過(guò)老師細(xì)心詢問(wèn),查看,發(fā)現(xiàn)“被打孩子”頭上是一顆瘡而非一個(gè)包,老師安撫家長(zhǎng)的情緒,不管怎么安撫還是大聲嚷嚷,說(shuō)一定要查不出來(lái)是誰(shuí)打的,還要打打還的架勢(shì)?!氨淮蚝⒆印痹谝贿吳忧拥卣局?,拉著媽媽的衣角,叫媽媽別罵了。我也是一個(gè)孩子的媽,真有點(diǎn)鄙視這位媽媽的做法。同時(shí)我也是一名老師,站在這個(gè)角度,我真想說(shuō):阿姨,你兒子的求學(xué)路還很長(zhǎng),你這樣不分青紅皂白,在眾人面前大吵大鬧,不說(shuō)別的,你讓你的孩子情何以堪呢!
畫面二:我值周那天早上,一奶奶護(hù)送孫女上學(xué),孩子早飯沒(méi)吃好,在啃一飯團(tuán),奶奶見(jiàn)她吃得這么慢,就開(kāi)始破口大罵。出于對(duì)孩子保護(hù)的心理作用,我趕緊對(duì)孩子說(shuō):小朋友早飯去教室用吧,別在這站著了,太冷。此時(shí)的孩子已經(jīng)眼淚汪汪了。站在孩子的角度,奶奶你應(yīng)該為孩子想想吧。這么小的年紀(jì)也不適合吃飯團(tuán),而你作為家長(zhǎng)卻給她準(zhǔn)備了這樣的早餐,又嫌她吃得太慢。不管大人小孩進(jìn)餐講究細(xì)嚼慢咽,我們成人都做不到,何況一個(gè)孩子呢!
畫面三:在微信上,一朋友發(fā)了他孩子寫數(shù)字的照片,在那個(gè)本子上已經(jīng)密密麻麻寫了整整一頁(yè)紙了,練習(xí)紙的格子很小,也不是正規(guī)得練習(xí)寫數(shù)字的本子,且那個(gè)孩子才剛讀中班啊,有必要這樣做嗎?對(duì)于孩子培養(yǎng)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的興趣很重要,而不是一味地強(qiáng)求孩子干不愿意干的事情。作為孩子的老師,孩子的父母應(yīng)該知道我們的孩子需要什么。
幼兒園大班作文(篇4)
在幼兒園,調(diào)皮的孩子會(huì)經(jīng)常做出一些不符合規(guī)則的事情,會(huì)經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤。經(jīng)過(guò)老師的教育,孩子經(jīng)常是當(dāng)面說(shuō)得很好,轉(zhuǎn)身卻又故態(tài)復(fù)萌。這時(shí)我們老師是否應(yīng)該想一想:為什么孩子會(huì)屢教不改?如何對(duì)待孩子的這種行為?你了解孩子嗎?你的教育方法和手段是否合適。
實(shí)例:小謝在我們班是一個(gè)比較調(diào)皮的孩子,經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有一次,我?guī)е⒆觽內(nèi)ド蠋臅r(shí)候,班里有個(gè)孩子倒了,我就上前去看看。等我再回到廁所的時(shí)候,小謝正和一個(gè)小朋友打鬧呢,我當(dāng)時(shí)很生氣,面對(duì)這樣的孩子,作為教師是應(yīng)該運(yùn)用批評(píng)、命令、說(shuō)教甚至懲罰的方法呢還是心平氣和地接納孩子的錯(cuò)誤,設(shè)身處地地為孩子著想。我看著他低著頭,知道他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,就說(shuō):“你知道自己錯(cuò)在哪里了嗎?以后還這樣嗎?”他馬上回答:“老師,我知道自己錯(cuò)了,以后再也不這樣了?!蔽矣终f(shuō):“那咱們兩個(gè)有個(gè)約定,以后再上廁所和進(jìn)行其他活動(dòng)的時(shí)候,不能再和其他小朋友打鬧了,他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
午睡的時(shí)間到了,我發(fā)現(xiàn)小謝在廁所的表現(xiàn)就很好,很有秩序的和小朋友們小便、洗手。我看到以后,及時(shí)地在小朋友面前表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了小謝,小謝臉上露出自豪的笑容。
分析以及反思:在平時(shí)的工作中,經(jīng)常遇到類似的情況,在這個(gè)過(guò)程中,如果教師一味地斥責(zé),那會(huì)嚴(yán)重傷害了孩子的自尊心。教師這種消極的制止和糾正的行為,很容易激起幼兒的逆反心理,越是不讓做的事情,對(duì)人們就越有吸引力,大人尚且如此,更何況是還不能正確分辨是非的孩子。我沒(méi)有嚇唬孩子,給孩子創(chuàng)設(shè)了一個(gè)寬松和諧的環(huán)境,我和孩子的關(guān)系是友好的,并且我和孩子說(shuō)了一個(gè)約定,孩子欣然同意了。
我們知道:一個(gè)寬容和接納的環(huán)境,有助于幼兒良好自我意識(shí)和個(gè)性的發(fā)展,而這種良好的自我意識(shí)和個(gè)性,又將反過(guò)來(lái)激勵(lì)幼兒形成對(duì)社會(huì)的良好認(rèn)識(shí)、情感和行為。
對(duì)于一個(gè)調(diào)皮的孩子,我們?yōu)槭裁床话阉囊恍┬″e(cuò)誤看成是孩子發(fā)展過(guò)程中的實(shí)踐呢?只要我們這樣想,就不會(huì)生氣或者責(zé)罵孩子了,而會(huì)以平和的心態(tài)、關(guān)愛(ài)的心情去耐心地教育他們。我們應(yīng)該從幼兒自身發(fā)展的角度,從他們已有經(jīng)驗(yàn)的角度來(lái)看待幼兒所犯的錯(cuò)誤,而不僅僅是將幼兒的錯(cuò)誤看作是不符合正確標(biāo)準(zhǔn)的,更應(yīng)該看作是他們自身獲取經(jīng)驗(yàn)和培養(yǎng)良好行為習(xí)慣的契機(jī)。
只要我們教師善于發(fā)現(xiàn)“調(diào)皮孩子”的優(yōu)點(diǎn),主動(dòng)地打開(kāi)他們的心靈之門,與他們建立一種和諧的關(guān)系。只有這樣,才能促進(jìn)他們?nèi)?、和諧的發(fā)展。
說(shuō)起我在尋烏縣幼兒園工作也已經(jīng)有快一年的時(shí)間了,通過(guò)這些時(shí)間來(lái)的學(xué)習(xí)、了解以及和孩子之間的相處,使我感受很深,幼兒園孩子們的表現(xiàn)促使我不得把思維放的更開(kāi),保育工作做的的更細(xì)。
我一直以為孩子思維很簡(jiǎn)單,只要哄哄或是騙騙就過(guò)去了,但是有一件發(fā)生在我們班的蹊蹺事情卻改變了我的看法。一次吃中午飯的時(shí)候我發(fā)現(xiàn)我們班上有一位小朋友,他在每次吃飯的時(shí)候總是喜歡把肉類食物吃完,剩下一些青菜不喜歡吃就放到別的小朋友的碗里,還主動(dòng)告狀說(shuō)別的小朋友沒(méi)有吃完青菜,用老師批評(píng)其它孩子的辦法,來(lái)達(dá)到老師喜歡他的目的。剛開(kāi)始我還批評(píng)其他的小朋友,可是每次看到其他孩子委屈的淚水我就認(rèn)為事情總有些蹊蹺,我決定把事情弄個(gè)清楚。
于是在第二天中午吃飯的時(shí)候我便特別注意了他,他把肉類吃完以后,趁我給小朋友添飯的時(shí)候把自己盤子里的青菜倒在了旁邊的一個(gè)小朋友的盤子里,接著我走到了他的旁邊問(wèn)他:“豆豆你的青菜呢?”他說(shuō)“我吃完了!”我說(shuō):“我怎么剛剛看見(jiàn)你剛才把青菜倒在旁邊的小朋友的碗里了?”“不是的,古老師,是她喜歡吃青菜,我把我的送給了她?!倍苟拐f(shuō)。“是嗎?那咱們來(lái)問(wèn)問(wèn)她吧,她是豆豆說(shuō)的那樣的嗎?”我問(wèn)了旁邊的小朋友。她很委屈地說(shuō):“不是的,古老師是豆豆不想吃了倒給我的”。哦!我很清楚的了解到事情的原由,但我并沒(méi)有立即去批評(píng)豆豆,而是告訴他趕快把別的飯吃完。
我決定和他的家長(zhǎng)談?wù)?,針?duì)此件事情我利用下午離園的時(shí)間和豆豆的媽媽進(jìn)行了溝通。得知原來(lái)他在家里也是從來(lái)都不吃青菜的。
后來(lái)我把這件事情告訴了我班級(jí)的另外兩位老師,讓她們兩個(gè)人也來(lái)配合我改掉豆豆的壞毛病,豆豆是個(gè)思維能力很快、身手敏捷、聰明、好動(dòng)、自尊心好強(qiáng)很愛(ài)面子的孩子,為了保護(hù)他的自信心不被其他孩子毀滅,上午的活動(dòng)課程我們做了些改動(dòng),通過(guò)集體活動(dòng)和談話讓孩子們知道青菜也要多吃。
通過(guò)此件事情后,我想了很多很多:幼兒雖然年紀(jì)不大,但是對(duì)事情已經(jīng)具備了初步的分析和判斷的能力,如果經(jīng)常和孩子談心,他們會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生信任的承度更深厚的,教育還是就是把握生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,把自由快樂(lè)通通放給孩子,我希望我可以激活孩子的思維,可以讓孩子獨(dú)立地思考,有自己的思想。我希望師生都是“太陽(yáng)”,都閃爍著思想的“光芒”。
這半年多來(lái)我雖然取得了一些進(jìn)步,但同時(shí)也存在著這樣那樣的欠缺,但我想:只要自己多學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),多請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,多和孩子們溝通,心中裝著孩子們,相信在今后的工作中,會(huì)不斷進(jìn)步,對(duì)得起領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我信任,對(duì)得起孩子家長(zhǎng)的期望,對(duì)得起自己的本職崗位。
時(shí)間在幼兒的成長(zhǎng)中過(guò)去了,對(duì)于我個(gè)人要學(xué)習(xí)的東西、知識(shí)還有很多,無(wú)論是教育還是保育,都是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)。“愛(ài)”是無(wú)私的,也是做好一位保育員的前提。要把好的方面堅(jiān)持住,不夠的地方像別人學(xué)習(xí),把別人身上的精華吸取過(guò)來(lái),使自己成為德育、教育、保育都合格的保育員。
幼兒園大班作文(篇5)
分解組合是大班數(shù)學(xué)課程學(xué)習(xí)重點(diǎn)之一,基本框架應(yīng)是,孩子獨(dú)立操作(將一定數(shù)量的實(shí)物分成兩部分),并記錄自己的操作結(jié)果,然后教師和孩子一起總結(jié)操作結(jié)果,并引導(dǎo)孩子根據(jù)整理好的結(jié)果動(dòng)手分一分、試一試,最后完整寫出這個(gè)數(shù)的所有分解組合式。
考慮到我班孩子年齡偏小,我就自以為是的認(rèn)為,記錄操作結(jié)果這一項(xiàng)肯定大部分孩子都不能完成,所以我自作主張的從來(lái)不給孩子動(dòng)手記錄的機(jī)會(huì),這就導(dǎo)致我班孩子學(xué)的很吃力,我教的很費(fèi)力。直到有一天主任來(lái)聽(tīng)我的課,我剛好上8的分解組合,課后主任和我交談?wù)f:“為什么不讓孩子動(dòng)手記錄一下呢,這樣你提問(wèn)的時(shí)候,孩子就可以看著自己的記錄結(jié)果,很快的回答出來(lái)了,就不會(huì)站在那支吾半天不知所云了?!蔽肄q解道:“我班孩子年齡太小,我害怕他們不會(huì)記錄?!薄澳銈儼嗪⒆幽挲g是偏小了點(diǎn),但是不能因?yàn)檫@個(gè)就把標(biāo)準(zhǔn)降低啊,孩子的潛能是無(wú)限大的,只要你去引導(dǎo)了,孩子就一定能做到?!?/p>
第二天上課,我有意的先給孩子講解了記錄方法,確定孩子都聽(tīng)明白后,給孩子發(fā)放了操作物品及紙和筆,在孩子操作的過(guò)程中,我懷著忐忑的心情,不停地提醒他們?cè)鯓幼龊糜涗?,結(jié)果,在我環(huán)視的過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)很多孩子記錄的都很好,寫的很清晰,還很有序,真的讓我有些意外,接下來(lái)我再提問(wèn)問(wèn)題時(shí),孩子們看著自己的記錄單回答的又快又正確,整個(gè)一節(jié)課都上的很輕松,孩子們學(xué)的也很開(kāi)心。那一刻,我突然意識(shí)到,原來(lái)我真的小瞧了這幫孩子,他們以前是多么的受壓制啊。
有了這次教訓(xùn),我在以后的生活、學(xué)習(xí)中都會(huì)試著放開(kāi)手,讓孩子大膽地去做,現(xiàn)在我班孩子不論是自理能力還是學(xué)習(xí)能力,都有了明顯的進(jìn)步,讓我感到很欣慰。
孩子是一副潔白的畫,我們給予的太多,畫兒就越單調(diào),所以,請(qǐng)放開(kāi)孩子的手,讓他們自己去繪制五彩的明天吧!
幼兒園大班作文(篇6)
按照年齡來(lái)說(shuō)大班的孩子不應(yīng)該早上來(lái)園的時(shí)候還會(huì)鬧情緒。但又可以根據(jù)孩子的個(gè)體差異來(lái)講、還可以分為家長(zhǎng)的.原因。
為什么這樣說(shuō),班里就有個(gè)這樣的孩子。
之前適應(yīng)環(huán)境能力挺好的。就是因?yàn)楹⒆拥膵寢尶偸歉羧钗宓乃蛠?lái)幼兒園,讓孩子養(yǎng)成一個(gè)不好的習(xí)慣。
上幼兒園前講好條件,買各種的小零食跟小玩具。
然后嘴巴里不停的說(shuō)著:“媽媽你下午第一個(gè)來(lái)接我,媽媽你別讓爸爸來(lái)接我,媽媽你第一個(gè)來(lái)幼兒園刷卡
而且每每送來(lái)幼兒園的時(shí)候,這個(gè)孩子總是會(huì)站在門口跟媽媽磨嘰很大一會(huì)兒,而我們老師就算是能插上話,也不見(jiàn)得家長(zhǎng)跟孩子的理會(huì)有多少。
這令我們最工作也很頭大,之前會(huì)選擇安撫,但現(xiàn)在對(duì)這個(gè)孩子來(lái)說(shuō)似乎沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)。老師們也會(huì)有少許的尷尬。我想這樣的孩子缺少的就是安全感。
或許是家庭的影響,而我們老師所能做的就是每一天能來(lái)幼兒園給與更多的暖心。 讓他幼兒園大班教師隨筆們不害怕來(lái)幼兒園,漸漸消除小世界的恐懼感。
幼兒園大班作文(篇7)
隨著孩子們的天真笑臉,緊張忙碌而又快樂(lè)的一學(xué)期開(kāi)始了。
--班的孩子即將進(jìn)入小學(xué),我們老師要注重幼小銜接。幼兒園老師把一切都安排的井井有條,小朋友在游戲活動(dòng)中可以自由活潑、輕松愉快的學(xué)習(xí)和生活。而到了小學(xué),教師除了上課,其他時(shí)間都由學(xué)生自由支配,兒童需要有條理地做好課前準(zhǔn)備,記好作業(yè)要求,管好學(xué)習(xí)用品,自我管理的能力要求提高。在我班,有小朋友早上作業(yè)沒(méi)帶,問(wèn)了才知道,家里人忘了放進(jìn)書(shū)包,因?yàn)樾∨笥褯](méi)有自我管理的習(xí)慣,文具借給誰(shuí)了不知道,往往在班里撿了鉛筆、橡皮什么的,問(wèn)是誰(shuí)的,沒(méi)有人答應(yīng)。我們要逐漸培養(yǎng)他們自我管理能力,家長(zhǎng)也要放手讓他們自己做,寫完作業(yè)讓他們自己整理書(shū)包,把第二天需要的東西準(zhǔn)備好,讓他們學(xué)會(huì)“自己的事自己做”,不要養(yǎng)成依賴的習(xí)慣,只有你們的“舍”,才會(huì)有他們的“得”,才會(huì)有“成長(zhǎng)”,才會(huì)有“輝煌明天”、、、、、、
--班的孩子自控能力還比較差,只要有點(diǎn)“風(fēng)吹草動(dòng)”,都會(huì)影響他們的注意力,怎樣讓他們上課專心很重要。
大多數(shù)孩子都喜歡表?yè)P(yáng),當(dāng)他們不聽(tīng)課時(shí),我會(huì)對(duì)他說(shuō)“---小朋友是--班的孩子了,是幼兒園的哥哥或姐姐了,聽(tīng)課一定比太陽(yáng)班、月亮班、星星班的弟弟妹妹認(rèn)真,比他們更懂事,更能干了。”老師一提醒,他們馬上就做好聽(tīng)課了。惟恐當(dāng)不好哥哥姐姐,立即就以哥哥姐姐的模樣出現(xiàn)了。
同班孩子當(dāng)中有學(xué)習(xí)習(xí)慣好的小朋友。當(dāng)贊美法收效不大時(shí),我會(huì)假裝驚訝的說(shuō):“---真能干,昨天老師一提醒,他今天上課就進(jìn)步了,看他坐的真直呀!”這時(shí),不認(rèn)真聽(tīng)課的小朋友趕緊以他為榜樣坐直聽(tīng)課了。我們班的葛子林小朋友剛來(lái)時(shí)喜歡上課講話,現(xiàn)在老師把他的座位調(diào)了,他只要有點(diǎn)進(jìn)步了我們就表?yè)P(yáng)他,給他發(fā)小獎(jiǎng),夸他進(jìn)步了,讓他做禮儀小標(biāo)兵,現(xiàn)在他上課真的很認(rèn)真,對(duì)比中他發(fā)現(xiàn)還是被表?yè)P(yáng)好,他可以很開(kāi)心很自豪的家人說(shuō),漸漸就養(yǎng)成認(rèn)真聽(tīng)課的好習(xí)慣了。
雖然在這段時(shí)間,--班的工作多少讓我感到辛苦,每天總是忙忙碌碌的,但是看到孩子們?cè)谳p松愉快的環(huán)境中健康茁壯的成長(zhǎng),快樂(lè)無(wú)憂的學(xué)習(xí)和游戲,我感到所有的付出都是一種幸福。
幼兒園大班作文(篇8)
旭旭是我們班上一個(gè)性格比較內(nèi)向的小男孩,平時(shí)言語(yǔ)不多,幾乎沒(méi)及動(dòng)跟老師交流過(guò),有時(shí)候我主動(dòng)和他說(shuō)話,他也會(huì)低下頭,而且聲音非常小,幾乎聽(tīng)不見(jiàn)。
一天早上,我們?cè)陂T口接孩子入園。旭旭拉著他媽媽的手,慢慢地走過(guò)來(lái):“老師,你吃巧克力?!彼贿呎f(shuō)一邊把巧克力遞給我,我們從來(lái)不接受孩子和家長(zhǎng)的任何東西。于是,我蹲下和旭旭說(shuō):“旭旭,你吃吧,老師謝謝你的'巧克力,老師不吃,你自己拿著吃吧。”旭旭見(jiàn)我不接受他的巧克力,就低著頭,一臉不高興的表情走進(jìn)了教室。后面他媽媽告訴我:“旭旭總是回家說(shuō),我們老師很好,我給她拿巧克力吃。今天終于鼓起勇氣拿巧克力給你,希望老師能接受。”聽(tīng)旭旭這樣說(shuō),我回到教室的時(shí)候,我就跟旭旭說(shuō):“旭旭,老師想吃你想要送給我的巧克力,你把它送給我吃了行嗎?”旭旭高興地走過(guò)來(lái):“老師,給你,我的這個(gè)巧克力是徐福記的,可好吃了?!?/p>
從這件事以后,旭旭開(kāi)始主動(dòng)和我說(shuō)話了,和小朋友們之間的話題也多了起來(lái),性格變得活動(dòng)起來(lái)。由此看來(lái),老師一個(gè)小小的舉動(dòng)就能激發(fā)一個(gè)小朋友內(nèi)心的那股熱情。老師要充分制造機(jī)會(huì),讓幼兒進(jìn)行互動(dòng)、交流,培養(yǎng)他們的自主、自信,使幼兒學(xué)會(huì)表達(dá)自己的情感,鼓勵(lì)幼兒大膽地和別人交流、分享。
幼兒園畢業(yè)典禮作文4篇
有些同學(xué)在寫作文時(shí)還是比較躊躇和猶豫不決,寫好作文就要做生活的有心人,注意積累豐富的寫作素材,如何才能寫出優(yōu)秀的作文?接下來(lái)編輯要為大家介紹的是“幼兒園畢業(yè)典禮作文”,本資訊僅供參考請(qǐng)勿過(guò)分依賴!
幼兒園畢業(yè)典禮作文(篇1)
由于劉姐媽媽一直熱心參加幼兒園活動(dòng),所以讓老師看到了希望,特別分派了此任務(wù)給她,叫劉姐媽媽一定要積極完成,并且在演講那時(shí)激動(dòng)萬(wàn)分,所以上網(wǎng)摘抄了一些家長(zhǎng)致辭,哈哈,讓大家看看!有哪需要改進(jìn)的地方請(qǐng)大膽寫出,必須讓那時(shí)的氣氛度達(dá)到最高(不要告訴老師,免得挨罵)
大家好!我是大三班劉采瑩小朋友的媽媽,今天,我很高興能參加女兒人生中的第一個(gè)畢業(yè)典禮,此刻,相信在座的每個(gè)家長(zhǎng)朋友和我的心情一樣,心中充滿了激動(dòng)。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)朋友真誠(chéng)地向我們天海幼兒園的全體老師說(shuō)聲:“謝謝你們!”
歲月如梭,時(shí)光不再,瑩瑩已經(jīng)要幼兒園畢業(yè)了,即將經(jīng)歷人生中的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)——升入小學(xué)。孩子,你已不再是那個(gè)哭哭啼啼的,連路都走不穩(wěn)的小娃娃了,你長(zhǎng)得又漂亮又降;你也已不是當(dāng)年那個(gè)懵懂無(wú)知的小孩子了,你懂得了很多知識(shí)和道理,有了自己的思想,能獨(dú)立發(fā)表自己的觀點(diǎn)了。
還記得,你初進(jìn)幼兒園時(shí)哭得唏哩嘩啦,纏著爸爸不肯放手,我在教室外面看得心痛;還記得,你第一次拿著紅花時(shí)欣喜若狂,飛奔著告訴媽媽的激動(dòng)樣子;還記得,你和阮滿源、李薇打了兩場(chǎng)架后結(jié)交成為好朋友的情景,還記得你第一次上臺(tái)當(dāng)小主持人時(shí)的那份認(rèn)真與自信……,在這三年里,我們的孩子學(xué)習(xí)了唱歌跳舞、識(shí)字算數(shù),懂得了關(guān)心別人、尊重別人,學(xué)會(huì)了交朋友、分享,學(xué)會(huì)了謙讓。 太多太多的嘲,太多太多的片斷,太多太多的回憶,我記錄不下太多的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,但是你成長(zhǎng)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)深深銘刻在我心中,讓我永遠(yuǎn)在心中保留著那份甜蜜,珍藏著所有記憶。
感謝天海,給孩子提供了一個(gè)展示自我的舞臺(tái),此時(shí)此刻,我最想說(shuō)的再次感謝天海幼兒園所有的老師:你們的辛勞,我們家長(zhǎng)不會(huì)忘記,我們的孩子也永遠(yuǎn)不會(huì)忘記!讓我再次真誠(chéng)地向我們天海幼兒園所有的老師道一聲:感謝你們!
時(shí)間過(guò)得很快,親愛(ài)的小朋友們,今天,你們就要結(jié)束幼兒園的生活,開(kāi)始新的學(xué)習(xí)生涯,我想小朋友們,你們一定不會(huì)忘記親愛(ài)的老師們,更不會(huì)忘記朝夕相處的小伙伴,希望你們永遠(yuǎn)記住在天海幼兒園的快樂(lè)時(shí)光,更要祝福你們?cè)谖磥?lái)成長(zhǎng)的道路上一路順風(fēng),勇敢面對(duì)困難和跌倒,愿你們降快樂(lè)!讓我們共同祝愿,孩子的明天更美好,天海越辦越成功!
幼兒園畢業(yè)典禮作文(篇2)
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)以及可愛(ài)的小朋友們:
大家好!
我是大三班xx小朋友的媽媽,很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我向所有在場(chǎng)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及老師們,致以最真誠(chéng)的謝意!感謝領(lǐng)導(dǎo)給幼兒園孩子們創(chuàng)造出這樣幽雅,整潔,舒適的育人環(huán)境;感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù),辛苦的工作,默默地付出;更要感謝三年來(lái),和暢暢朝夕相處的小伙伴們!你們一起畫畫,一起寫字,一起唱歌,一起游戲。吃在一起,睡在一起,笑在一起,樂(lè)在一起!給暢暢留下太多太多美好的回憶。我想,此時(shí)此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)都跟我一樣,思緒萬(wàn)千,百感交集!有著告別幼兒園生活的惆悵,有著對(duì)老師和伙伴們的無(wú)比依戀,有著對(duì)新環(huán)境的無(wú)限憧憬,更有著一顆感恩社會(huì)的心。
光陰似箭,日月如梭。三年前的情景,仿佛就在昨天,記得xx剛進(jìn)幼兒園時(shí),很害羞,膽怯。甚至不會(huì)講普通話,不會(huì)自己吃飯,不會(huì)自己穿衣。這三年來(lái),老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著、照顧著,教孩子吃飯,陪孩子休息,拉著孩子的小手做游戲!在游戲中灌輸知識(shí),在鍛煉中增強(qiáng)了體魄。是老師們用充實(shí)而繽紛的特色教育開(kāi)啟了孩子們的心靈!是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)孩子如何做人!是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,寬容,愛(ài)和思考!你們真不愧是人類靈魂的偉大工程師!
在老師的引導(dǎo)和幫助下,暢暢越來(lái)越自信了,變得活潑開(kāi)朗了,學(xué)會(huì)了講文明,懂禮貌;照顧自己,幫助他人;會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,會(huì)跳舞,講故事,畫美麗的圖畫;更難能可貴的是,長(zhǎng)期在老師的潛移默化中學(xué)會(huì)了愛(ài),學(xué)會(huì)了寬容,這將讓孩子受益終生!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲:“老師,您,辛苦了!”
小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大,終究要高飛,孩子們也在漸漸長(zhǎng)大,即將離開(kāi)關(guān)愛(ài)你們,辛勤教導(dǎo)你們的老師,你們將從這里揚(yáng)帆起航,進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記這些深愛(ài)著你們的老師,不要辜負(fù)他們的悉心教誨與殷切期盼。而我們家長(zhǎng),對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意,你們不僅是孩子的老師,也是我們家長(zhǎng)的朋友!
再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝,并祝平嵐幼兒園如日中升,越辦越好!祝愿所有的小朋友都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!能踏上更大,更寬,更高的人生舞臺(tái)!謝謝!
幼兒園畢業(yè)典禮作文(篇3)
幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)講話稿一尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)、親愛(ài)的老師、小朋友們
大家好:
今天,是學(xué)前班小朋友難忘的日子,因?yàn)樗麄兘Y(jié)束了幼兒園三年的學(xué)習(xí)和生活,即將成為一名小學(xué)生,我和我的老師都為他們感到高興和自豪,在為他們舉辦畢業(yè)典禮的這個(gè)特殊日子,看著熟悉的他們,作為園長(zhǎng),心里有說(shuō)不出的高興,也有說(shuō)不出的難過(guò)。
家長(zhǎng)朋友,您還記得嗎?三年前您戀戀不舍把孩子送到我們這里的時(shí)候,今天,我們和您有了同樣的心情,舍不得讓這53名孩子離開(kāi)我們,三年的時(shí)間里,我們既是老師又是媽媽,在吃喝拉撒中和孩子建立了深厚純潔的感情,我們習(xí)慣了早上去聽(tīng)孩子用稚嫩的聲音問(wèn)候,習(xí)慣了傍晚看孩子說(shuō)再見(jiàn)的燦爛笑臉。
三年過(guò)去了,孩子們就要離開(kāi)老師,離開(kāi)曾朝夕相伴的幼兒園,我和我的老師不再像往日那樣---看見(jiàn)你們睡夢(mèng)中甜蜜的笑臉,不再像往日那樣---看到你們無(wú)憂無(wú)慮的咯咯大笑,不再像往日那樣---看到你們生氣時(shí)撅起的小嘴兒,不再像往日那樣---看到你們破涕為笑的天真樣子。孩子活潑可愛(ài)的形象---和甜甜的童言童語(yǔ)將留在我們老師的記憶里,成為我們老師回憶時(shí)講不完的話題。
我---舍不得你們,你們的老師更舍不得你們,但你們終究要長(zhǎng)大,要離開(kāi)幼兒園,走向下一個(gè)階段的小學(xué)生活,
踏上新的起跑線,孩子們---請(qǐng)一定相信自己是最棒的,是最優(yōu)秀的,用你們的自信自強(qiáng)、用你們的聰明智慧走出屬于自己的一片天地,未來(lái)無(wú)論是陽(yáng)光還是陰霾,無(wú)論是春風(fēng)還是秋雨,請(qǐng)記住,幼兒園的老師會(huì)一直惦念著你們,會(huì)一直關(guān)注著你們,對(duì)你們的關(guān)愛(ài),對(duì)你們的祝福,對(duì)你們的期盼會(huì)一直伴隨在你們的身邊。你們每取得的一次成績(jī),你們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的進(jìn)步都將是我們老師的榮耀。
孩子們---我和老師愛(ài)你們。同時(shí)也請(qǐng)孩子們記住你們的啟蒙老師。
在這里,我還要代表幼兒園全體老師,向家長(zhǎng)朋友表示感謝。謝謝你們的支持與信任。謝謝你們把心愛(ài)的寶貝交給我們,讓我們與孩子有了難舍難分這份真摯的情感。
幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)講話稿二尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友、親愛(ài)的老師:下午好!
今天我們又歡聚在這里,為xx中心幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮,歡送本屆畢業(yè)的小朋友離園,我們感到無(wú)比高興。在此我代表xx中心幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)的小朋友們表示衷心的祝賀!同時(shí),向親臨畢業(yè)典禮的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
今天,是令我們每一位畢業(yè)的小朋友和家長(zhǎng)、以及老師們都非常激動(dòng)的日子,因?yàn)閹熒鷥赡甑某ο嗵帲谟變簣@的生活中已建立了濃濃的情誼,寶貝們就要畢業(yè)了,要步入入學(xué)考試的第一個(gè)關(guān)了。在我們園里學(xué)習(xí)有兩年的孩子,得到多方面的培養(yǎng),為入學(xué)奠定了扎實(shí)的基礎(chǔ),在選擇好的學(xué)校,接受面試的問(wèn)題上,有了一定的優(yōu)勢(shì)。我們也希望寶貝們?nèi)胄W(xué)后,能再接再厲,取得更優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng),回報(bào)老師。寶貝們,有信心嗎?(有)!
孩子們,你們是xx中心幼兒園的第二屆畢業(yè)生,你們留下了許多讓我難忘的畫面:從一開(kāi)始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,你們的語(yǔ)言表達(dá)能力在飛速的發(fā)展;從一開(kāi)始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的合唱;從一開(kāi)始只會(huì)幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出廬;你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細(xì)胞在老師們的指導(dǎo)下被崛起,今天能豐富多彩地展現(xiàn)在讓家長(zhǎng)們喝彩的舞臺(tái)上!孩子們,園長(zhǎng)奶奶謝謝你們!是你們的積極學(xué)習(xí),給xx中心幼兒園增添了風(fēng)采;是你們掌握的技能表現(xiàn),提高了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的認(rèn)可;是在座家長(zhǎng)們的積極宣揚(yáng),建立了社會(huì)的好口碑;是師生的良性互動(dòng)和家園的積極配合,獲得了教育管理部門領(lǐng)導(dǎo)的稱許。
回顧xx中心幼兒園創(chuàng)辦兩年以來(lái),是基于一班為學(xué)前教育廢寢忘食,默默刻苦專研,與時(shí)俱進(jìn)地創(chuàng)新、再創(chuàng)新,把自己的青春年華全然奉獻(xiàn)于幼教事業(yè)的老師們,是你們的傾注,才有品質(zhì)園的榮譽(yù),是你們的付出,才有孩子們的成就,是你們經(jīng)過(guò)不斷追求與探索,不斷提升實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn),才獲得社會(huì)的認(rèn)可;是你們循序漸進(jìn)、孜孜不倦、日復(fù)一日地完成培優(yōu)輔差工作,才有今天的成效。請(qǐng)?jiān)试S我,代表在座的家長(zhǎng)和全體幼兒,向教師們表示最誠(chéng)摯謝意(鞠躬)!謝謝你們了!
我們園里能培養(yǎng)出一批批杰出的優(yōu)秀生,讓家長(zhǎng)欣慰,讓社會(huì)看好。這些顯著的教育成果和幼兒園的快速發(fā)展,離不開(kāi)教師們的辛勤付出,也離不開(kāi)家園共育的密切配合,以及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)們的關(guān)愛(ài)與支持。在這里,我代表全體教師向家長(zhǎng)們深表感謝!
今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮,我們心情凝重,因?yàn)榕c我們朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了;此時(shí)此刻我們又倍感欣慰,因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,別忘了回到幼兒園來(lái)看看你們生活過(guò)的地方,看看辛勤培育你們的園丁老師媽媽,我們期待你們回來(lái)向我們匯報(bào)你們的優(yōu)異成績(jī)!
再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的孩子們!愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè),早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解,謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),我們將一如既往的努力工作,把xx中心幼兒園辦出精品,創(chuàng)出佳績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng),回報(bào)社會(huì)!祝各位家長(zhǎng)朋友們工作順利、全家幸福!謝謝!
幼兒園畢業(yè)典禮園長(zhǎng)講話稿三尊敬的家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友、各位老師:
今天我們歡聚一堂,在這里舉辦***幼兒園xx屆大班畢業(yè)典禮,歡送小朋友離園,我們感到無(wú)比高興。在此我代表***幼兒園全體教職工向即將離園就要走向小學(xué)大門的小朋友表示衷心的祝賀,向親臨畢業(yè)典禮的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!
今天,是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師們都非常難忘的日子,我們的心情是那么的激動(dòng):經(jīng)過(guò)兩年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,小朋友們就要畢業(yè)了,在此,我祝賀你們長(zhǎng)大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多的本領(lǐng)!祝賀你們即將升上小學(xué)一年級(jí)!也祝愿小朋友們今后繼續(xù)好好學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴,人人成為一名好學(xué)生!
親愛(ài)的小朋友們,你們是***幼兒園分部成立以來(lái)的第一批畢業(yè)生,我舍不得你們離開(kāi),在這一年的學(xué)習(xí)、生活中,你們留下了許多讓我難忘的畫面:從一開(kāi)始的滿口家鄉(xiāng)味到現(xiàn)在一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話,你們的語(yǔ)言表達(dá)能力在飛速的發(fā)展;從一開(kāi)始找不到節(jié)奏的亂唱到現(xiàn)在有節(jié)奏、有感情的哼唱;從一開(kāi)始只會(huì)幾筆勾畫到現(xiàn)在一幅幅美麗畫面的出廬;你們的藝術(shù)天賦、藝術(shù)細(xì)胞被重新喚醒!
親愛(ài)的小朋友們,在這一年當(dāng)中,你們學(xué)會(huì)了很多本領(lǐng),也給你們的爸爸、媽媽們帶來(lái)了很多新鮮的沖擊,你們的行動(dòng)和收獲也在改變著爸爸、媽媽們的認(rèn)知。你們長(zhǎng)大了,就像小鳥(niǎo)一樣,要展翅高飛了,我和所有的老師們,都十分眷念你們。
親愛(ài)的小朋友們,今天你們生機(jī)勃勃,正在茁壯成長(zhǎng),明天你們就是支撐祖國(guó)大廈的棟梁。把幼兒園學(xué)到的各種能力和習(xí)慣帶到小學(xué)里,一個(gè)個(gè)成為名副其實(shí)的小學(xué)生。無(wú)論你們走到什么地方,華士實(shí)驗(yàn)幼兒園分部永遠(yuǎn)是你們溫暖的家,幼兒園的老師們時(shí)刻在關(guān)注你們的每一點(diǎn)進(jìn)步!
每個(gè)早晨,我們會(huì)想起你們的聲聲問(wèn)候;每個(gè)傍晚,我們會(huì)想起你們的每張笑臉。今天,你們是一只只快樂(lè)的小鳥(niǎo),要在這里起飛;今天,你們是一只只幸福的小船,要在這里揚(yáng)帆;今天,你們是一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄。
今天為你們召開(kāi)畢業(yè)典禮,我們心情凝重,因?yàn)榕c我們朝夕相伴的你們就要離開(kāi)了;此時(shí)此刻我們又倍感欣慰,因?yàn)槟銈儗⒁鲆幻鈽s的小學(xué)生了。當(dāng)你們戴上紅領(lǐng)巾的時(shí)候,別忘了回到我們的幼兒園看看你們生活的地方,看看教育你們的老師們,我們期待你們回來(lái)向我們匯報(bào)你的優(yōu)異成績(jī)!
再見(jiàn)了,我最親愛(ài)的孩子們!我們會(huì)從心底里永遠(yuǎn)關(guān)愛(ài)著你們,永遠(yuǎn)祝福你們,愿你們永遠(yuǎn)健康、快樂(lè),早日成為棟梁之材!最后我要感謝所有家長(zhǎng)對(duì)我們幼兒園各項(xiàng)工作的支持和理解,謝謝你們積極參與我們幼兒園舉辦的各項(xiàng)活動(dòng),我們將一如既往的努力工作,把幼兒園辦出特色,辦出水平,創(chuàng)出佳績(jī)來(lái)回報(bào)家長(zhǎng),回報(bào)社會(huì)!祝各位家長(zhǎng)朋友們工作勝利、全家幸福!謝謝!
親愛(ài)的家長(zhǎng)們,很感謝你們一直以來(lái)對(duì)我們工作的支持和厚愛(ài),正是有了你們的加入,才使我們的教育更加完美,衷心地感謝你們!
謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮作文(篇4)
尊敬的園長(zhǎng)、尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、親愛(ài)的小朋友們:
大家好!
今天是幼兒園大班小朋友畢業(yè)的日子,很榮幸能夠有機(jī)會(huì)發(fā)表幾句感言。首先,要祝賀大班小朋友,順順利利、開(kāi)開(kāi)心心的從幼兒園畢業(yè)。同時(shí),我也代表所有家長(zhǎng),向幼兒園的全體教職員工,致以最誠(chéng)摯的謝意。謝謝你們!
幼兒園是孩子人生的第一所學(xué)校,也是孩子的第二個(gè)家。是孩子接受啟蒙教育的地方,也是孩子健康成長(zhǎng)的樂(lè)園。從孩子三周歲時(shí)進(jìn)入托班起到后來(lái)三年的幼兒園生活,我切身感受到孩子日益成長(zhǎng)的變化。從初次離開(kāi)父母,哭的一塌糊涂的小屁孩,逐漸成長(zhǎng)為今天生活規(guī)律、富有愛(ài)心,會(huì)講故事、會(huì)唱兒歌,身體結(jié)實(shí),微笑可人,偶爾耍點(diǎn)小滑頭的大孩子。這些變化,都離不開(kāi)幼兒園老師們的辛勤付出和精心培育。
幾年來(lái),我親眼見(jiàn)證了幼兒園翻天覆地的變化。園領(lǐng)導(dǎo)在幼兒園硬件設(shè)施上投入了大量資金,從全部翻新的內(nèi)部樓道壁紙到外墻的手繪,無(wú)論是帶有滑梯的臥室還是更加適合小孩子的衛(wèi)生間,以及教室電腦和液晶電視的配備,無(wú)一不讓孩子更加喜愛(ài)這所幼兒園。不定時(shí)的對(duì)老師培訓(xùn),更加增強(qiáng)了各任課教師的專業(yè)能力和敬業(yè)精神。兩位任課老師,從孩子的日常生活能力到各種技能的培養(yǎng),從行為習(xí)慣養(yǎng)成到微妙的心理反應(yīng),都傾注了大量的心血和汗水。做為家長(zhǎng),我看在眼里,記在心里,我相信每一個(gè)孩子在離開(kāi)這里以后,也將深深的留戀在這里度過(guò)的無(wú)憂無(wú)慮、純真無(wú)暇的幼兒園時(shí)光。
孩子是愛(ài)情的延續(xù),是家庭的希望,是我們的未來(lái)。孩子是父母人生中最為寶貴的作品,永遠(yuǎn)值得我們?nèi)ゾ窦?xì)琢。xx幼兒園作為本市一流的幼教機(jī)構(gòu),不僅直接影響著孩子的成長(zhǎng),也促成了我對(duì)家庭教育的內(nèi)容、手段和技巧的反思,影響到自己教育理念的形成和改善。幾年來(lái),我深切的體會(huì)到,面對(duì)這樣一個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻不在拓展自己的視野和能力,時(shí)而天使偶爾魔鬼的小生命,父母更多時(shí)候不是要樹(shù)立權(quán)威,而是要放下身段,與孩子平等對(duì)話。不要一味付出金錢財(cái)物,而是要盡可能的多陪伴孩子,參與孩子的活動(dòng),與孩子共同成長(zhǎng)。
作為一位母親,我非常自豪孩子在xx學(xué)到的一切,再次感謝幼兒園全體教職員工無(wú)私的愛(ài)和辛勤工作。最后,讓我們一起祝愿,祝愿xx幼兒園蒸蒸日上,越辦越好!祝愿老師們身體健康,家庭幸福。更要祝愿所有的孩子們,展開(kāi)天使的翅膀,從這里出發(fā),飛向更遼闊,更高遠(yuǎn),更美好的未來(lái)!
謝謝大家!
幼兒園畢業(yè)典禮家長(zhǎng)感言 篇11
尊敬的園長(zhǎng)、各位老師、以及我們天真可愛(ài)的孩子們:
大家好!我是劉曦珠的媽媽,很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,也很高興有這樣的機(jī)會(huì),代表我們班的家長(zhǎng)表達(dá)對(duì)幼兒園以及各位老師的感謝,感謝你們辛苦的工作,感謝你們對(duì)幼兒教育的熱愛(ài)和投入,感謝你們給所有的孩子帶來(lái)一段豐富多彩、健康快樂(lè)的幼兒園生活。
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼女兒在幼兒園已度過(guò)了精彩的三年時(shí)間。三年前,她還是一個(gè)什么也不懂,什么也不會(huì)的小孩子,經(jīng)過(guò)老師的培養(yǎng)和教育,關(guān)心和鼓勵(lì),讓孩子們?cè)谂d趣中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中掌握知識(shí)?,F(xiàn)如今,她已成為一個(gè)具有多方面本領(lǐng)的小大人了!這三年,也是孩子在幼兒園里接受新知識(shí)、接觸新事物的啟蒙階段。學(xué)做操、學(xué)識(shí)字、節(jié)目表演、珠心算比賽、做游戲、做手工等等,豐富的活動(dòng)令孩子們的幼兒園生活多彩多姿,既培養(yǎng)了孩子們的技能和適應(yīng)能力,還完成了幼小銜接的平穩(wěn)過(guò)度。
在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng),向所有辛勤付出的老師們深深地鞠上一躬,真誠(chéng)地說(shuō)一聲:“謝謝,老師你們辛苦了!”
孩子們,你們即將畢業(yè),馬上就要結(jié)束曾經(jīng)給予你無(wú)限溫暖,無(wú)限關(guān)懷的幼兒園生活了,相信,此時(shí)的你們一定有著很多的不舍。舍不得離開(kāi)疼愛(ài)你、關(guān)心你和照顧你的老師,也舍不得離開(kāi)幫助你、喜歡你和牽掛你的小朋友,那么,借此機(jī)會(huì)請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)吧:“老師,你們辛苦了!老師,我們愛(ài)你!”
作為家長(zhǎng),我們多想讓孩子們長(zhǎng)久的停留在“送變電幼兒園”的溫床中??!可是小鳥(niǎo)在一天天長(zhǎng)大,它終究有一天要高飛;我們的孩子也一天天在成長(zhǎng),也不得不離開(kāi)心愛(ài)的幼兒園,進(jìn)入他們?nèi)松牧硪粋€(gè)驛站。
相信,每位家長(zhǎng)及孩子們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記老師對(duì)他們的熱情與關(guān)愛(ài)!在未來(lái)的人生歲月中,我相信,每一個(gè)孩子都會(huì)用心努力地走好每一步,不辜負(fù)老師對(duì)他們多年的細(xì)心教導(dǎo)與殷切期望!而我們家長(zhǎng),對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意,因?yàn)槟銈儾粌H是孩子的老師,也是我們家長(zhǎng)的親人!
再次對(duì)我們幼兒園辛勤的園長(zhǎng)、老師們表示衷心的感謝!并祝我們送變電幼兒園越辦越好!祝愿所有的小朋友都快樂(lè)、幸福、平安,也希望小朋友們能很快踏上更大、更寬、更高的人生舞臺(tái)!
謝謝大家!
作文幼兒園畢業(yè)匯總10篇
寫好作文是提升每位學(xué)生表達(dá)能力的必經(jīng)之路,寫作文要強(qiáng)調(diào)一氣呵成,不要反復(fù)地補(bǔ)充修改,您為寫好作文而夜不能寐過(guò)嗎?本文主要涉及與“作文幼兒園畢業(yè)”相關(guān)的內(nèi)容,下面是我總結(jié)的一些心得希望對(duì)你有所幫助!
作文幼兒園畢業(yè)【篇1】
樽前擬把歸期說(shuō),未語(yǔ)春容先慘咽,人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月。
何如碧玉溫泉水,絕勝華清
x校園,草木蔥蘢,花香四溢;一中分校,日出東方,其道大光。
畢業(yè)后的我們,踏上了的征程,所有的尊師,祝我們一路順風(fēng)。
想起離別的淚珠,安撫我心中的痛處,你留給我最美的祝福,變成我日夜思念的夢(mèng)土。
企業(yè)要成功,不要與馬賽跑,要騎在馬上,馬上成功。
幸福是年華的沉淀,微笑是寂寞的悲傷。人生首先需要的是望遠(yuǎn)鏡,看遠(yuǎn),再就是顯微鏡,看細(xì),接下來(lái)是放大鏡,看透,其次是太陽(yáng)鏡,看淡。避免失望的最好辦法,就是不寄希望于任何人、任何事。這一生中,總有一方土地讓你翹首眺望,總有一處風(fēng)景讓你魂?duì)繅?mèng)縈。有時(shí)候想想,最大的悲哀莫過(guò)于長(zhǎng)大。
把所有的不快給昨天,把所有的希望給明天,把所有的努力給今天。周一,早安。
描寫秋天的優(yōu)美古詩(shī)
牽著孩子們的手,快樂(lè)地迎接每一天!
踏進(jìn)校門,我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng),我們彼此珍惜;踏出校門,我們?cè)谄床星斑M(jìn),我們彼此祝福;愿你勇往直前,馬到功成!祝你平安順利!
寶寶乖乖,手機(jī)開(kāi)開(kāi),短信來(lái)來(lái):值此六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,特意給廣大的中老年朋友,青少年朋友,以及小朋友發(fā)來(lái)賀電,愿你開(kāi)心過(guò)節(jié)日!
天寒更覺(jué)你溫暖,分別更戀相聚,在這畢業(yè)之時(shí),祝愿你萬(wàn)事如意。
哀家的美是天生的
我的愛(ài)已被擱淺,就連呼吸仿佛都被凍結(jié),在這個(gè)寂寞的深夜。
有一句話叫做明天跟死亡不知道哪個(gè)來(lái)得更早?所以我能夠把握的就是現(xiàn)在,此時(shí)此刻,我很看重每一個(gè)當(dāng)下。
炎炎烈日熱浪滾,熱浪席卷心頭,煩擾快樂(lè)轉(zhuǎn)頭空??釤嵋琅f在,清涼在心中。春夏秋冬四季輪,慣看炎炎夏日,一條短信喜相送??鞓?lè)與祝福,附于短信中。大暑日快樂(lè)!
聽(tīng)說(shuō)你升遷了,祝你好運(yùn)升騰祥云罩,幸福升起歡樂(lè)繞,財(cái)氣升級(jí)開(kāi)口笑,職位提升士氣高,旭日初升不停滯,步步高升向前跑!
都結(jié)束了。我以后不會(huì)打擾你的生活,但也請(qǐng)你不要打擾我的生活。
年后工作狀態(tài),比正常上班還忙。今天的線上報(bào)告會(huì)圓滿成功。帶口罩的日子就是比比誰(shuí)的眼睛大,誰(shuí)的眼睛漂亮。素顏誰(shuí)怕誰(shuí)?!?1字〗
作文幼兒園畢業(yè)【篇2】
走得最匆忙的,都是最美的風(fēng)景,傷得最深的,也總是那些最真的感情。晚安!
命運(yùn)的終結(jié)是無(wú)言的尾調(diào)是斷弦的離風(fēng)將落葉無(wú)奈的吹散也許,總有一片思念會(huì)留在心間
畢業(yè)了,我開(kāi)始想念艷陽(yáng)下你的輪廓,你們的身影,我們的歡笑。
我們有多少次說(shuō)自己“以前真笨”,然而,過(guò)后我們還是不聰明——人性的弱點(diǎn)
兩唇相印,雙臂相抱,男人與女人才真正溶入彼此的生命里。一一(美國(guó)作家)詹姆斯
在沒(méi)有 的天空,我放 了握在我手中的 箏,看著它仿佛
當(dāng)你試著去背叛一個(gè)人后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不再害怕任何人背叛你了。
大一歲少脾氣時(shí)要勇敢,按時(shí)睡覺(jué),別胡思亂想。
字體漂亮,老師知道你希望自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的學(xué)生,但你能體會(huì)到這樣一句話嗎?“成功等于九十九分努力加一分聰明”。只要你真正地刻苦學(xué)習(xí),比別人花多一點(diǎn)時(shí)間,少一些給自己找藉口,相信進(jìn)步會(huì)很大的。
堅(jiān)定并遵循基于原理原則的哲學(xué),它將引導(dǎo)事業(yè)走向成功,為人生帶來(lái)豐碩果實(shí)。當(dāng)然,這絕對(duì)不是一條充滿樂(lè)趣的享受之路。以哲學(xué)為基準(zhǔn)的人生,要約束自己、束縛自己,甚至多數(shù)場(chǎng)合伴隨著痛苦。有時(shí)還可能是處處“吃虧”的苦難之路。
與君同窗,不負(fù)韶華。
這時(shí)候,有人會(huì)因?yàn)槔鲜堑炔坏杰嚲筒坏攘耍蚁嘈殴卉囯m然慢,但肯定會(huì)送我到達(dá)目的地。
寧可慢走十步,不可錯(cuò)走一步;享用錢財(cái)快樂(lè),占有錢財(cái)麻煩。早安!
她也曾經(jīng)淚流滿面哭著說(shuō)再也不相信任何人,可時(shí)間證明了她并非薄情之人。早安!
愛(ài)情的偉大在于它的平凡,平平淡淡。卻經(jīng)得起時(shí)間的沖擊
遠(yuǎn)看近觀,一切無(wú)言。
中秋長(zhǎng)假,你將與溫馨狹路相逢,與開(kāi)心冤家路窄,與幸福不期而遇,與好運(yùn)糾纏不清,與健康珠聯(lián)璧合,與美好左擁右抱,與快樂(lè)相濡以沫,總之夠你忙了。
在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人,可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑,每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有,這是一個(gè)很聰明的辦法。
祝:兢兢業(yè)業(yè),業(yè)有所成。
好像用釘子硬生生的,在膝關(guān)節(jié)上挖開(kāi)了一個(gè)洞。
作文幼兒園畢業(yè)【篇3】
1.我們?cè)谌松牟煌瑫r(shí)期都會(huì)曾不惜一切去追逐當(dāng)下最執(zhí)著的想要得到的事物,它也許只是爸爸的專寵、兄弟的情誼、對(duì)那個(gè)一直暗戀的王子抑或公主的愛(ài)慕。所有的一切都有可能成為我們那時(shí)心中的風(fēng)箏,我們奔跑著,一直向前,眼中心里想的都是它?!蹲凤L(fēng)箏的人》
2.你的溫柔善良,讓大家喜歡親近你;你的認(rèn)真執(zhí)著,讓大家為你折服!相信你今后進(jìn)入新的環(huán)境中也一定會(huì)通過(guò)自己的努力換來(lái)豐收的.果實(shí)??绯鲇變簣@的大門,你將迎來(lái)另一個(gè)學(xué)習(xí)的起點(diǎn),愿你通過(guò)自己不懈的努力,去照亮通往未來(lái)的征程。
3.夏天的時(shí)候想裸奔,冬天的`時(shí)候穿多少衣服都像是在裸奔。
4.告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大,是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志,真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶,我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后,你們依然還能記得我,還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛(ài)你們的爸爸媽媽,將有幸福的人生和美好的未來(lái)。此時(shí),我想對(duì)你們說(shuō):“孩子們,海闊天空任你翱翔!”
5.從大學(xué)教育基金會(huì)建設(shè)來(lái)看
6.在工作上,我們需要雷鋒精神,我們應(yīng)該像雷鋒那樣愛(ài)崗敬業(yè)刻苦鉆研勤儉節(jié)約,把工作當(dāng)成自己的職責(zé),做一個(gè)有利于公司,有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣,公司才能得到發(fā)展,我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。
7.把黃昏當(dāng)成黎明,時(shí)間會(huì)源源而來(lái);把成功當(dāng)作起步,成績(jī)就會(huì)不斷涌現(xiàn)。
8.答應(yīng)自己的事情就要做到,該對(duì)自己狠的時(shí)候就要狠,切忌優(yōu)柔寡斷,藕斷絲連。
9.親愛(ài)的老公,祝你生日快樂(lè)!愿您開(kāi)心每一天!越來(lái)越年輕漂亮!多年來(lái)得你垂青,一路走來(lái),蒙您辛勞操持、關(guān)心呵護(hù)、相濡以沫、讓我有這溫馨的.家,辛苦您了!
10.你是一個(gè)活潑可愛(ài)、聰明伶俐的小朋友。上課你都能認(rèn)真地聽(tīng)講,積極舉手回答問(wèn)題,你的知識(shí)面很廣,你畫得畫真棒!你的想象真豐富!而且本學(xué)期你變得特別的懂事了,能自己吃好飯,自己疊好被子,還能主動(dòng)幫助老師做力所能及的事。就要上小學(xué)了,老師希望你繼續(xù)努力,爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。
11.輕輕的一聲問(wèn)候,不想驚擾您,只想真切知道您一切是否安好。身體安康是學(xué)生們最大的.安慰。謝謝您付出的一切!新年到了,老師新年快樂(lè)!
12.你假裝看透了生活,只是和最初的聚少離多。
13.我是那種如果別人對(duì)我好,我就會(huì)放手的人。
14.經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,你進(jìn)步了許多!從一個(gè)靦腆的小娃娃成長(zhǎng)為一個(gè)活潑、開(kāi)朗、能干的小姑娘,有了許多好伙伴,還會(huì)畫畫、唱歌、跳舞……相信你在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更大膽的表現(xiàn)自己,成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。
15.時(shí)間過(guò)的真快,你在園的點(diǎn)點(diǎn)滴滴老師還歷歷在目,轉(zhuǎn)眼你就要進(jìn)小學(xué),做個(gè)小學(xué)生了。在園的三年時(shí)間里,你能主動(dòng)參加各種活動(dòng),上課專心、喜歡舉手告訴大家你所知道的。性格活潑的你,能和同伴友好交往,而且經(jīng)常幫助小伙伴,小朋友們都十分喜歡你。老師希望你進(jìn)入小學(xué)后能認(rèn)真學(xué)好每樣本領(lǐng),做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
16.今天的你是最棒的,明天的`你會(huì)更加出色。親愛(ài)的孩子們,你們現(xiàn)在長(zhǎng)大了,變成了聰明的好孩子,如同展翅的小鳥(niǎo)飛向更高更寬的天空。
17.與你們的三年朝夕相處,我們建立了母子般的感情。每天早上,老師都會(huì)等待在門口,迎接你可愛(ài)的笑臉;傍晚,目送你離去的身影,好像小鳥(niǎo)歸巢,一天的疲憊也隨之消失。也許,偶爾犯小錯(cuò)誤的你也曾受到過(guò)老師的批評(píng),可老師打心眼里是疼愛(ài)你的,因?yàn)槟闶抢蠋煹暮煤⒆印?/p>
18.我們的學(xué)校就像一個(gè)大花園,多么美麗,多么可愛(ài),我們?cè)谶@里茁壯成長(zhǎng)。我們走進(jìn)教室,只見(jiàn)窗外的霧氣在不停地翻滾,教室就像一個(gè)大蒸籠。春天使大地?zé)ㄈ灰恍?,春天給了學(xué)校春天,春天給了我們歡樂(lè)和希望,促使我們努力工作。
19.寶貝明天你就一歲了!愿你做一個(gè)聰明的孩子,新年快樂(lè)!
20.成立教師讀書(shū)小組,制定教師讀書(shū)計(jì)劃。
作文幼兒園畢業(yè)【篇4】
乘著風(fēng)兒的翅膀,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱,踏著時(shí)間的旋律,離小朋友離園的日子越來(lái)越近了??粗磳厴I(yè)的你們,我心中有一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不舍。
三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng),從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子;從牙牙學(xué)語(yǔ)的你,到能說(shuō)上一口流利的普通話;從愛(ài)哭膽小的你,變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大!
告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大,是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志,真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶,我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后,你們依然還能記得我,還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛(ài)你們的爸爸媽媽,將有幸福的人生和美好的未來(lái)。此時(shí),我想對(duì)你們說(shuō):“孩子們,海闊天空任你翱翔!”
從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的園長(zhǎng)想說(shuō)的肯定很多,不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言,愿可愛(ài)的孩子能越飛越高。
孩子,園長(zhǎng)是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn),園長(zhǎng)就越開(kāi)心。
祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,好好努力啊!
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上,我們又要送走一批大班的幼兒,心里有種說(shuō)不出的滋味兒,既有不舍,也有惆悵,但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪,為孩子們的將來(lái)祈禱!
孩子,別忘了?;赜變簣@看看。園長(zhǎng)愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。
愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大?!?/p>
孩子,你們都長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住園長(zhǎng)的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。
作文幼兒園畢業(yè)【篇5】
幼兒園舉行“放飛夢(mèng)想快樂(lè)起航”大班幼兒畢業(yè)典禮,豫幼大班所有的幼兒和家長(zhǎng)齊聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東校區(qū))大禮堂,共同回顧孩子們的成長(zhǎng)足跡,分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)。拉著父母的手,走上紅地毯,在畢業(yè)版面前簽上自己的名字,大班的孩子們和家長(zhǎng)們?nèi)雸?chǎng)啦。
在“回憶滿滿之三年來(lái)的成長(zhǎng)軌跡”的數(shù)字故事中,本次活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。活動(dòng)分為三個(gè)篇章,感恩篇、放飛篇和追夢(mèng)篇。進(jìn)入第一篇章,我們的園長(zhǎng)吳老師和家長(zhǎng)代表致辭,樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)老師辛勤栽培的感謝和對(duì)孩子未來(lái)美好的祝福。
舞臺(tái)上,孩子們開(kāi)心的唱著、跳著,盡情地展示著自己,他們用歌聲、舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦、個(gè)人才藝展示等各種表演形式,向老師們和家長(zhǎng)們匯報(bào)自己三年來(lái)的成長(zhǎng)和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達(dá)著對(duì)美好的童年時(shí)代的留念與對(duì)孩子們的不舍。
看著孩子們的笑臉,仿佛看到了他們明天的輝煌,臺(tái)下的掌聲一陣又一陣地響起,老師們感到欣慰,家長(zhǎng)們覺(jué)得欣喜。
最后,孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊(cè),以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號(hào),愿大家把今天這美好的一切保留于心,作為孩子童年中珍貴的回憶,也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!
作文幼兒園畢業(yè)【篇6】
和煦的陽(yáng)光,歡樂(lè)的操場(chǎng),
三年的時(shí)光,令人難忘,
三年的情感,心頭蕩漾。
孩子們,你們是一群可愛(ài)的小精靈。
晨光中,
我們面帶微笑,
迎接著你們的到來(lái)。
暮色里,
我們掩飾著疲憊,
目送你們離去。
三年來(lái),我們相依相伴。
聽(tīng)?wèi)T了,你們?cè)绯康穆暵晢?wèn)候;
看慣了,你們傍晚燦爛的笑臉。
童心,就像尖尖小荷上的一滴露珠,
晶瑩剔透,
讓我們心頭時(shí)刻蕩漾著母愛(ài)的溫柔。
多么希望,
在你們純真的心靈里,
播下智慧的種子。
多么希望,
在你們幼小的心田上,
撒滿愛(ài)的芬芳。
親愛(ài)的小伙伴們
你們就要走進(jìn)小學(xué)的校園
成長(zhǎng)讓我們分別,友誼讓我們彼此想念
童年的記憶,將永遠(yuǎn)深藏在心底
老師會(huì)在心底珍藏你們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,
老師會(huì)在這里,
會(huì)在這里,
做你們永遠(yuǎn)的守巢人!
作文幼兒園畢業(yè)【篇7】
1.又南水行七百里,曰諸钅句之山,無(wú)草木,多沙石。是山也,廣員百里,多寐魚(yú)?!渡胶=?jīng)》
2.愿你們駕駛著信念鑄造的'航船,到希望的大海去犁出雪白的浪花。
3.寶寶,你要知道,爸爸媽媽愿意把眸光神采送給你,愿意把優(yōu)良的秉性和健康的體格賦予你。把我們能給予的全部都給予你,所有的愛(ài)全縮寫在你的世界的眼眸,愿我們的祝福是一種庇護(hù)。開(kāi)一朵吉祥而燦爛的蓮花,而花中的你,一定要快樂(lè),健康,幸福!
4.生命需要一段惡心的記憶來(lái)參照,然后你是美麗、純潔、善良、幸福的……
5.又逢煙雨時(shí)分,心情游離在煙雨里,漫步在花間小道。煙雨,細(xì)膩,濕潤(rùn),精致里透出幾分頑皮的韻味,讓人愛(ài)不釋手。這樣的雨,容易讓人想起那素胚描繪的青花瓷,清逸,淡煙。冉冉檀香透過(guò)窗,潑墨渲染的'印象,于雨里,裊裊散去。傳世的美麗,依舊擱淺在素胚藍(lán)花瓶底,是一世的眷念,嘆詠成千古的記憶……
6.“大同”社會(huì)和陶淵明筆下的“世外桃源”有哪些相似的地方?
7.你面前那生活之海的沙灘,是一張金色的稿箋。愿你在這張無(wú)邊的素箋上,用理想的霞光寫出青春的詩(shī)篇!
8.三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng),從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子;從牙牙學(xué)語(yǔ)的你,到能說(shuō)上一口流利的普通話;從愛(ài)哭膽小的你,變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大!
9.萬(wàn)圣節(jié),好運(yùn)到,吸血鬼要把你找,愿他吸走你一切的.煩惱;南瓜燈,鬼面具,幽靈不會(huì)離開(kāi)你,圍著你拋灑祝福和糖果;祝福朋友萬(wàn)圣節(jié)過(guò)的愉快。
10.你就是那樣的一個(gè)人,別人說(shuō)你,你也不當(dāng)回事,我告訴你,有些朋友能處就處,不能處不處,不要交那些*時(shí)不把你當(dāng)回事,有事就來(lái)找你的那種人,該翻臉時(shí)就翻臉,反正你又用不著她,有些朋友你對(duì)他再好,到頭來(lái)還是你的錯(cuò),眼擦亮,看清人,交友不交狗。
11.“鳥(niǎo)兒們”,不久你們就要展翅飛向另一座花園。我這只“大鳥(niǎo)”衷心祝愿你們?cè)缛漳茉谛碌奶炜毡M情翱翔。
12.用心,感恩,成長(zhǎng),超越。
13.到處散落著,
14.純爺們是鐵漢子
15.讓我們用共同的信念鑄造的航船,到生活的大海去犁出雪白的浪花。
16.孩子,老師是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽,你飛得越高越遠(yuǎn),老師就越開(kāi)心。
17.您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房,無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩,連您的背影也凝聚著滾燙的目光……
18.你是一個(gè)活潑善良的小男孩。你尊敬教師,對(duì)人有禮貌,同伴之間能友好相處。你熱愛(ài)勞動(dòng),能幫教師做一些力所能及的事情。如果你上課能專心聽(tīng)講,進(jìn)取回答問(wèn)題,會(huì)更棒的。立刻就要上小學(xué)了,教師期望你以后能嚴(yán)格要求自己,爭(zhēng)取更大的提高。
19.去遠(yuǎn)方的時(shí)候,除了相機(jī),記得帶上紙筆。風(fēng)景是相同的,看風(fēng)景的心情永不重復(fù)。
20.寶寶,看到你在幼兒園學(xué)會(huì)了和小伙伴友好的相處,媽媽真為你高興。媽媽希望你以后在老師的幫助下學(xué)會(huì)生活自理,那樣?jì)寢寱?huì)更高興的!
作文幼兒園畢業(yè)【篇8】
各位師兄師姐們一路走好!我作為一名大三的師弟,亦處于一個(gè)特殊的階段,同時(shí)也想和低年級(jí)的師弟師妹說(shuō)一句:把握時(shí)光,不好到畢業(yè)時(shí)。
時(shí)間,人生的不可再生資源。
謝謝我親愛(ài)的潔的蛋糕,雖然離開(kāi)了但仍然覺(jué)得沒(méi)有走遠(yuǎn)~有你真好,好懷念那些一起的日子,真希望不曾長(zhǎng)大。
昨我夢(mèng)見(jiàn)你先人了,怕嚇著你讓我?guī)蛶€(gè)話:他們說(shuō)過(guò)得很好,希望你過(guò)得更好,多點(diǎn)歡笑,能常掃掃墓,燒點(diǎn)錢就更好。
成績(jī)和勞動(dòng)是成正比例的,有一分勞動(dòng)就有一分成績(jī)。日積月累,從少到多,奇跡就可以創(chuàng)造出來(lái)!
人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒起來(lái)。點(diǎn)燃它吧,讓它燃燒成熊熊的大火。
人生像爬山,中考是道彎,一鼓作氣越過(guò)這道坎,后面風(fēng)景原來(lái)更好看,放松心態(tài),正常發(fā)揮,吃好睡好,精力良好,成績(jī)才會(huì)更好,祝你中考順利,好運(yùn)連連。
其實(shí)這些年來(lái)我并不經(jīng)常想起他,這個(gè)城市并不太大,可我從來(lái)沒(méi)有遇見(jiàn)過(guò)他流光飛舞,世界幻真千變,花開(kāi)轉(zhuǎn)瞬即謝,流星稍縱即逝。
值此元旦佳節(jié)之際愿你快樂(lè)是神仙!祝你馬年快樂(lè)。新年快樂(lè)!祝新年好!
我知道沒(méi)有水的地方就是沙漠;我知道,沒(méi)有聲音的地方孤獨(dú)。您是甘霖,滋潤(rùn)我的心田;您就是這個(gè)心聲,陪我踏上生命的新征程。
養(yǎng)花真不易啊!終于開(kāi)了一朵?!?2字〗
聚不是開(kāi)始,散也不是結(jié)束,同窗數(shù)載凝的無(wú)數(shù)美好瞬間,將永遠(yuǎn)銘刻在我的記憶之中…。
付出真心才會(huì)得到真心,卻也可能傷得徹底,保持距離就能保護(hù)自己,卻也注定永遠(yuǎn)寂寞。
羨慕你的生日是這樣浪漫,充滿詩(shī)情畫意,只希望你的每一天都快樂(lè)健康美麗,生命需要奮斗
抓責(zé)任,強(qiáng)化目標(biāo)任務(wù)落實(shí)。抓意識(shí),著力提升防治能力。抓預(yù)警,強(qiáng)化監(jiān)測(cè)體系建設(shè)。抓治理,加大源頭防治力度。(防災(zāi)減災(zāi)部署講話)
思念那種痛,會(huì)蟄伏在每一個(gè)寂靜的夜晚里,會(huì)趁人不備跑出來(lái),刺痛你。[29字]
體育課中你不懈努力,老師祝賀你,你定會(huì)如愿以償?shù)模?/p>
當(dāng)異性朋友跟你說(shuō)這些話時(shí),往往都是在跟你說(shuō)“我愛(ài)你”,比如,很想你;讓我來(lái)照顧你;你已經(jīng)很棒了。
你是一個(gè)帥氣活潑開(kāi)朗的男孩子,你活躍的思維是男孩的特征,分明的喜好是你自我的個(gè)性,你比較獨(dú)立自主,不依靠大人,但是咱們感覺(jué)你還是缺少一點(diǎn)自信,記?。簷C(jī)會(huì)是自我把握的,不主動(dòng)展示自我,永遠(yuǎn)不可能讓別人了解你認(rèn)識(shí)你!加油吧,小鈴鐺,等你戴上綠領(lǐng)巾時(shí)必須要回來(lái)看阿范和彩紅哦!
每天早上醒來(lái),都要坐上好幾分鐘懷疑人生。
作文幼兒園畢業(yè)【篇9】
1.舉重若輕,叉車金星。
2.榜一榜二帶榜三,一看就知道不簡(jiǎn)單。
3.他跑了三十里的馬,讓海風(fēng)吹硬了臉,只為了來(lái)這里看一眼你空空的窗。空與不空,全是他自己的事。
4.生活是一本精深的書(shū),別人的注釋代替不了自己的理解,愿你有所發(fā)現(xiàn),有所創(chuàng)造。
5.當(dāng)星星隱匿在遙遠(yuǎn)的天際,依稀的燈光依然閃亮在您窗前。正因您的執(zhí)著,才有我們璀璨的明天!老師,祝您身體健康,節(jié)日快樂(lè)!
6.太軟弱了,竟然沒(méi)有極力反抗!那個(gè)時(shí)侯還怕別人難堪而陷自己于無(wú)底洞!腦袋進(jìn)水了!雖說(shuō)沒(méi)有怎么樣,也是夠夠的了,完全超岀正常界線,內(nèi)心一直恐懼!從此看清了一個(gè)人,也看透了這個(gè)世界……
7.衷心的祝愿你們:用才智,膽略和毅力,開(kāi)辟出一塊屬于你們自己的土地!
8.希望每一個(gè)淋雨回家的背影,都有一個(gè)溫暖的家為他們守候,為他們的洗去一路風(fēng)塵!
9.喝茶翻書(shū),看似波瀾不驚,其實(shí)豐富自在己心。
10.晏子使楚,見(jiàn)楚王,楚王說(shuō):“你國(guó)沒(méi)人了么?要派你來(lái)?”
11.你是個(gè)文靜又懂事的小女孩,做事細(xì)致又認(rèn)真,動(dòng)手能力較強(qiáng),畫的畫真漂亮,課上的你遵守紀(jì)律、專心聽(tīng)講,老師希望你能大膽主動(dòng)地說(shuō)出自己的想法,做個(gè)勇敢的孩子!
)途中,收集一塊光潔的石頭,說(shuō)你會(huì)將它作為此次和她旅行的紀(jì)念品。然后,旅行結(jié)束到刻字店里刻上類似我愛(ài)xxx的句子,送給她。
13.再見(jiàn)了,孩子們,帶上我們的期盼和祝福,自信地走進(jìn)小學(xué),邁上一個(gè)新的階梯。
14.我喜歡你在所有的天氣,包括陽(yáng)光明媚的春季赤日炎炎的夏季橙黃橘綠的秋季和寒風(fēng)刺骨的冬季.我在所有的天氣。
15.在我的記憶中,每年到咸陽(yáng)老家過(guò)春節(jié),都是一場(chǎng)應(yīng)戰(zhàn)。
16.久廢山行疲犖確,尚能村醉舞淋浪?!K軾《捕蝗至浮云嶺山行疲苶有懷子由弟二首·其二》
17.記住,你可以哭,你可以恨,但你不能不堅(jiān)強(qiáng);因?yàn)楹竺孢€有一群人等著看你的笑話。
18.人不堪其憂,回不改其樂(lè)。
19.與你同行,回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手,憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。
20.友情如花香,越淡的香氣越使人依戀,也越能持久。它猶如生活里的一盞明燈,照亮我們的靈魂,使我們的生存有了點(diǎn)點(diǎn)光*。
作文幼兒園畢業(yè)【篇10】
時(shí)間過(guò)得很快,轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去了,女兒要從幼兒園畢業(yè)了。
三年前,她剛背上小書(shū)包,快快樂(lè)樂(lè)的上幼兒園的情形似乎在昨天。清楚的記得為了讓她適應(yīng)上幼兒園,我提前給她講了好多好多幼兒園的趣事,消除了她對(duì)幼兒園害怕恐懼的心理。所以她第一天上幼兒園就很開(kāi)心的和我說(shuō)再見(jiàn),沒(méi)幾天就會(huì)和老師一起在門口迎接小朋友,到了半學(xué)期她已經(jīng)會(huì)幫老師做一些小事情,成為小幫手了。當(dāng)我去幼兒園接送她的時(shí)候,聽(tīng)到老師和別的家長(zhǎng)對(duì)她的評(píng)價(jià)都是贊美和表?yè)P(yáng),心里別提有多美了,因?yàn)樗俏业呐畠?,我最?ài)的寶貝。
慢慢的,適應(yīng)幼兒園的生活以后,她開(kāi)始積極的學(xué)習(xí)各種本領(lǐng),唱歌跳舞畫畫講故事,讀兒歌認(rèn)字寶寶學(xué)英語(yǔ),偶爾還會(huì)了幫老師照顧小朋友。每學(xué)一樣,她都是力爭(zhēng)做到最好,都是積極向上的。我驕傲,因?yàn)樗俏业呐畠?,我最?ài)的寶貝。
三年的培養(yǎng),成就了現(xiàn)在自信、勇敢、樂(lè)于助人的她。今天,在她的畢業(yè)典禮上,我百感交集,有高興,有不舍,有感激……高興的是女兒終于長(zhǎng)大了,要當(dāng)小學(xué)生了;不舍的是她要離開(kāi)幼兒園,離開(kāi)朝夕相處的老師和小朋友了,感激老師對(duì)她三年的教育培養(yǎng)。我覺(jué)得女兒非常的幸運(yùn),人生中的第一位啟蒙老師是最重要的,而恰恰她遇到的又是最好的;一個(gè)好的幼兒園能給予孩子的除了玩具和場(chǎng)地,應(yīng)該還有好習(xí)慣的養(yǎng)成和快樂(lè)的氛圍,她讀的幼兒園又是最適合的。
所以今天我和女兒都哭了,哭得稀里嘩啦,連讀稿都讀不清楚,對(duì)幼兒園、對(duì)老師的感情都任由淚水宣泄,也許這也是我和女兒唯一能表達(dá)最真實(shí)的感恩之情。再次謝謝老師們,謝謝您們一直以來(lái)的關(guān)心和呵護(hù),我們會(huì)永遠(yuǎn)銘記在心!
幼兒園畢業(yè)作文精選(9篇)
作文人人都會(huì)寫,只是好和更好的區(qū)別,寫作文可以提升自己的表達(dá)能力,一篇優(yōu)秀的作文一定要注意寫作的方式,現(xiàn)在一起來(lái)看看優(yōu)秀作文是怎么寫出來(lái)的!小編特意收集和整理了幼兒園畢業(yè)作文精選(9篇),如果合你所需,不妨馬上收藏本頁(yè)。
幼兒園畢業(yè)作文 篇1
乘著風(fēng)兒的翅膀,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒的歌唱,踏著時(shí)間的旋律,離小朋友離園的日子越來(lái)越近了??粗磳厴I(yè)的你們,我心中有一千個(gè)不舍,一萬(wàn)個(gè)不舍。
三年的幼兒園生活伴隨著你們成長(zhǎng),從剛?cè)雸@的小不點(diǎn)兒慢慢長(zhǎng)成了一個(gè)大孩子;從牙牙學(xué)語(yǔ)的你,到能說(shuō)上一口流利的普通話;從愛(ài)哭膽小的你,變成一個(gè)勇敢的孩子。我知道你們?cè)诼L(zhǎng)大!
告別幼兒園意味著你們已長(zhǎng)大,是你們成長(zhǎng)歲月中大一個(gè)標(biāo)志,真的好舍不得你們每一個(gè)小朋友。和你們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴是我人生中最珍貴和美好的回憶,我將如同珍寶一樣深藏在心底。希望在若干年后,你們依然還能記得我,還能記得你對(duì)滑滑梯說(shuō)的悄悄話。你們每個(gè)人都有深愛(ài)你們的爸爸媽媽,將有幸福的人生和美好的未來(lái)。此時(shí),我想對(duì)你們說(shuō):“孩子們,海闊天空任你翱翔!”
從小不點(diǎn)到已經(jīng)稍微懂事的幼兒園畢業(yè)班孩子,看著他們一點(diǎn)一點(diǎn)成長(zhǎng)的園長(zhǎng)想說(shuō)的肯定很多,不過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句畢業(yè)贈(zèng)言,愿可愛(ài)的孩子能越飛越高。
孩子,園長(zhǎng)是呵護(hù)你三年而又將你放飛的鳥(niǎo)媽媽。你飛得越高越遠(yuǎn),園長(zhǎng)就越開(kāi)心。
祝福你早日習(xí)慣小學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)程,好好努力??!
時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期又要過(guò)去了。馬上,我們又要送走一批大班的幼兒,心里有種說(shuō)不出的滋味兒,既有不舍,也有惆悵,但更多的還是高興和欣慰。為孩子們的成長(zhǎng)自豪,為孩子們的將來(lái)祈禱!
孩子,別忘了?;赜變簣@看看。園長(zhǎng)愛(ài)聽(tīng)關(guān)于你們的一切。
愿你是風(fēng),鼓起白色的帆;愿你是船,剪開(kāi)藍(lán)色的波瀾。生活正在你的前方微笑,勇敢的走上前去,將彩色的人生擁抱。
愿你像那小小的溪流,將那高高的山峰作為生命的起點(diǎn),一路跳躍,一路奔騰,勇敢地、勇敢地奔向生活的大海……
孩子,你們都長(zhǎng)大了,請(qǐng)記住園長(zhǎng)的話:路要靠自己去走,學(xué)習(xí)更要靠自己。
幼兒園畢業(yè)作文 篇2
1.有理想,故事但我們?nèi)孕枳鰤?mèng)。哲理
2.整體感知,理清思路。
3.以慈母般的愛(ài)心,博得孩子的真心。以高度的責(zé)任心,贏得家長(zhǎng)的放心。以藝術(shù)家的匠心,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新。
4.不是每次努力都有收獲,但每次收獲都必須努力,這是一個(gè)不公平的命題。
5.請(qǐng)感謝傷害你的人,因?yàn)樗捔四愕男闹?!?qǐng)感謝絆倒你的人,因?yàn)樗麖?qiáng)化了你的雙腿!請(qǐng)感謝欺騙你的人,因?yàn)樗鲞M(jìn)了你的智慧!請(qǐng)感謝藐視你的人,因?yàn)樗X(jué)醒了你的自尊!請(qǐng)感謝遺棄你的人,因?yàn)樗虝?huì)了你該獨(dú)立!晚安!
6.佛說(shuō):不痛,不出輪回。不苦,不離娑婆。緣起緣滅,緣聚緣散,一切都是因果,不能強(qiáng)求。[32字]
7.經(jīng)典六句話①鍋:沒(méi)有痛苦的煎熬,哪有沸騰的生活;②碗:若不首先充實(shí)自己,怎會(huì)有營(yíng)養(yǎng)供給別人?③搟面杖:盡管其他方面一竅不通,可也有自己的一技之長(zhǎng);④菜刀:最會(huì)制造分裂,卻能做得兩面都光亮;⑤高壓鍋:壓力,能縮短通向成功的距離;⑥筷子:一生正直無(wú)私,為別人嘗盡甜酸苦辣。
8.所以我們現(xiàn)在選擇共同去迎接新的一天,不只是會(huì)去想和你共同的迎接新的一天,并會(huì)去做。
9.過(guò)度思考同一個(gè)問(wèn)題會(huì)降低腦力并可能帶來(lái)憂郁。
10.我寧愿在你的身邊和你一起承受苦難,也不愿獨(dú)自在遠(yuǎn)離你的地方享受幸福。
11.人際交往中,把自己看得比他人重要,是自負(fù)。把他人看得比自己重要,是自卑。把自己和他人看得一樣重要,才是恰到好處的平衡。
12.這次我離開(kāi)你,是風(fēng),是雨,是夜晚;你笑了笑,我擺一擺手,一條寂寞的''路便展向兩頭了。
13.——辛棄疾《玉樓春·風(fēng)前欲勸春光住》縱豆蔻詞工,青樓夢(mèng)好,難賦深情。
14.流星的一瞬是祈愿,思念的一瞬是感動(dòng),而我只想讓你在看到短信的一瞬間能夠明白:我是真心的祝你一生幸福!圣誕節(jié)快樂(lè)!
15.18歲了!雖然這是不一樣的日子你已經(jīng)走入了成人行列,請(qǐng)容許帶上我的祝福陪伴你,生日快樂(lè)。
16.在與這個(gè)世界一次又一次的妥協(xié)中,開(kāi)始覺(jué)得沒(méi)有什么是不能原諒不能過(guò)去的。背叛,謊言,愛(ài),過(guò)往,回憶,原則,夢(mèng)想,一切其實(shí)都可以罷了。
17.家風(fēng)家訓(xùn)家規(guī)名言名句
18.在長(zhǎng)大的過(guò)程中,我們總要面對(duì)這樣或者那樣的焦慮和不安。
19.贊美使人陶醉于以往的成功,因而常常裹足不前。惟有永無(wú)止境的進(jìn)取,才能不斷地獲得新的成功。
20.青春就次,都會(huì)在哭中笑出來(lái),青春那點(diǎn)事都會(huì)在每個(gè)人身上發(fā)光過(guò)的,然會(huì)離開(kāi),僅有微笑是不會(huì)輸給歲月的。
幼兒園畢業(yè)作文 篇3
今天,是一個(gè)令我們每一位小朋友和老師都非常難忘的日子,此時(shí)此刻,我們的心情都非常激動(dòng);經(jīng)過(guò)三年的幼兒園學(xué)習(xí)和生活,大班的小朋友們就要畢業(yè)了,即將走上人生第一個(gè)學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)的神圣殿堂——小學(xué)校園。
此時(shí)此刻,我們大家心中有悲有喜,有苦有樂(lè),相逢亦難別亦難,我們是那么的難以割舍。但是,孩子們你們是要從這里走向更寬闊的世界, 你們就象一只只小鳥(niǎo),展翅翱翔; 你們就象一只只幸福的小船,要在這里遠(yuǎn)航, 你們就象一匹匹奔騰的駿馬,要在這里奮蹄; 所以讓我代表----X幼兒園的全體老師表達(dá)我們最衷心的祝福:祝賀你們長(zhǎng)大了!祝賀你們學(xué)會(huì)了許多本領(lǐng)!祝福你們?cè)诶蠋熀桶职謰寢尩募?xì)心呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)!祝福你們今后要繼續(xù)好好學(xué)習(xí),愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)同伴,成為一名優(yōu)秀的好學(xué)生!
幼兒園畢業(yè)作文 篇4
走得最匆忙的,都是最美的風(fēng)景,傷得最深的,也總是那些最真的感情。晚安!
命運(yùn)的終結(jié)是無(wú)言的尾調(diào)是斷弦的離風(fēng)將落葉無(wú)奈的吹散也許,總有一片思念會(huì)留在心間
畢業(yè)了,我開(kāi)始想念艷陽(yáng)下你的輪廓,你們的身影,我們的歡笑。
我們有多少次說(shuō)自己“以前真笨”,然而,過(guò)后我們還是不聰明——人性的弱點(diǎn)
兩唇相印,雙臂相抱,男人與女人才真正溶入彼此的生命里。一一(美國(guó)作家)詹姆斯
在沒(méi)有 的天空,我放 了握在我手中的 箏,看著它仿佛
當(dāng)你試著去背叛一個(gè)人后你會(huì)發(fā)現(xiàn)你不再害怕任何人背叛你了。
大一歲少脾氣時(shí)要勇敢,按時(shí)睡覺(jué),別胡思亂想。
字體漂亮,老師知道你希望自己成為一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)名列前茅的學(xué)生,但你能體會(huì)到這樣一句話嗎?“成功等于九十九分努力加一分聰明”。只要你真正地刻苦學(xué)習(xí),比別人花多一點(diǎn)時(shí)間,少一些給自己找藉口,相信進(jìn)步會(huì)很大的。
堅(jiān)定并遵循基于原理原則的哲學(xué),它將引導(dǎo)事業(yè)走向成功,為人生帶來(lái)豐碩果實(shí)。當(dāng)然,這絕對(duì)不是一條充滿樂(lè)趣的享受之路。以哲學(xué)為基準(zhǔn)的人生,要約束自己、束縛自己,甚至多數(shù)場(chǎng)合伴隨著痛苦。有時(shí)還可能是處處“吃虧”的苦難之路。
與君同窗,不負(fù)韶華。
這時(shí)候,有人會(huì)因?yàn)槔鲜堑炔坏杰嚲筒坏攘?,我相信公交車雖然慢,但肯定會(huì)送我到達(dá)目的地。
寧可慢走十步,不可錯(cuò)走一步;享用錢財(cái)快樂(lè),占有錢財(cái)麻煩。早安!
她也曾經(jīng)淚流滿面哭著說(shuō)再也不相信任何人,可時(shí)間證明了她并非薄情之人。早安!
愛(ài)情的偉大在于它的平凡,平平淡淡。卻經(jīng)得起時(shí)間的沖擊
遠(yuǎn)看近觀,一切無(wú)言。
中秋長(zhǎng)假,你將與溫馨狹路相逢,與開(kāi)心冤家路窄,與幸福不期而遇,與好運(yùn)糾纏不清,與健康珠聯(lián)璧合,與美好左擁右抱,與快樂(lè)相濡以沫,總之夠你忙了。
在同學(xué)中找一個(gè)可以督促自己的人,可以不定期給你打鎮(zhèn)靜劑,每天可以檢舉你浮躁沒(méi)有,這是一個(gè)很聰明的辦法。
祝:兢兢業(yè)業(yè),業(yè)有所成。
好像用釘子硬生生的,在膝關(guān)節(jié)上挖開(kāi)了一個(gè)洞。
幼兒園畢業(yè)作文 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)以及可愛(ài)的小朋友們:
大家好!
我是大三班xx小朋友的媽媽,很榮幸能夠作為家長(zhǎng)代表在此發(fā)言,首先請(qǐng)?jiān)试S我向所有在場(chǎng)的幼兒園領(lǐng)導(dǎo)以及老師們,致以最真誠(chéng)的謝意!感謝領(lǐng)導(dǎo)給幼兒園孩子們創(chuàng)造出這樣幽雅,整潔,舒適的育人環(huán)境;感謝老師們對(duì)孩子的關(guān)心和呵護(hù),辛苦的工作,默默地付出;更要感謝三年來(lái),和暢暢朝夕相處的小伙伴們!你們一起畫畫,一起寫字,一起唱歌,一起游戲。吃在一起,睡在一起,笑在一起,樂(lè)在一起!給暢暢留下太多太多美好的回憶。我想,此時(shí)此刻每個(gè)小朋友和家長(zhǎng)都跟我一樣,思緒萬(wàn)千,百感交集!有著告別幼兒園生活的惆悵,有著對(duì)老師和伙伴們的無(wú)比依戀,有著對(duì)新環(huán)境的無(wú)限憧憬,更有著一顆感恩社會(huì)的心。
光陰似箭,日月如梭。三年前的情景,仿佛就在昨天,記得xx剛進(jìn)幼兒園時(shí),很害羞,膽怯。甚至不會(huì)講普通話,不會(huì)自己吃飯,不會(huì)自己穿衣。這三年來(lái),老師像媽媽一樣愛(ài)護(hù)著、照顧著,教孩子吃飯,陪孩子休息,拉著孩子的小手做游戲!在游戲中灌輸知識(shí),在鍛煉中增強(qiáng)了體魄。是老師們用充實(shí)而繽紛的特色教育開(kāi)啟了孩子們的心靈!是老師們用生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴教會(huì)孩子如何做人!是老師們的慈愛(ài)、寬容、智慧,讓孩子學(xué)會(huì)感恩,寬容,愛(ài)和思考!你們真不愧是人類靈魂的偉大工程師!
在老師的引導(dǎo)和幫助下,暢暢越來(lái)越自信了,變得活潑開(kāi)朗了,學(xué)會(huì)了講文明,懂禮貌;照顧自己,幫助他人;會(huì)唱?jiǎng)勇?tīng)的歌曲,能朗誦優(yōu)美的詩(shī)篇,會(huì)跳舞,講故事,畫美麗的圖畫;更難能可貴的是,長(zhǎng)期在老師的潛移默化中學(xué)會(huì)了愛(ài),學(xué)會(huì)了寬容,這將讓孩子受益終生!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的家長(zhǎng)說(shuō)一聲:“老師,您,辛苦了!”
小鳥(niǎo)一天天長(zhǎng)大,終究要高飛,孩子們也在漸漸長(zhǎng)大,即將離開(kāi)關(guān)愛(ài)你們,辛勤教導(dǎo)你們的老師,你們將從這里揚(yáng)帆起航,進(jìn)入人生的另一個(gè)驛站。希望你們永遠(yuǎn)都不要忘記這些深愛(ài)著你們的老師,不要辜負(fù)他們的悉心教誨與殷切期盼。而我們家長(zhǎng),對(duì)所有的老師同樣充滿著無(wú)限感激和深深的情意,你們不僅是孩子的老師,也是我們家長(zhǎng)的朋友!
再一次對(duì)幼兒園領(lǐng)導(dǎo)和老師們表示衷心的感謝,并祝平嵐幼兒園如日中升,越辦越好!祝愿所有的小朋友都健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!能踏上更大,更寬,更高的人生舞臺(tái)!謝謝!
幼兒園畢業(yè)作文 篇6
樽前擬把歸期說(shuō),未語(yǔ)春容先慘咽,人生自是有情癡,此恨不關(guān)風(fēng)與月。
何如碧玉溫泉水,絕勝華清
x校園,草木蔥蘢,花香四溢;一中分校,日出東方,其道大光。
畢業(yè)后的我們,踏上了的征程,所有的尊師,祝我們一路順風(fēng)。
想起離別的淚珠,安撫我心中的痛處,你留給我最美的祝福,變成我日夜思念的夢(mèng)土。
企業(yè)要成功,不要與馬賽跑,要騎在馬上,馬上成功。
幸福是年華的沉淀,微笑是寂寞的悲傷。人生首先需要的是望遠(yuǎn)鏡,看遠(yuǎn),再就是顯微鏡,看細(xì),接下來(lái)是放大鏡,看透,其次是太陽(yáng)鏡,看淡。避免失望的最好辦法,就是不寄希望于任何人、任何事。這一生中,總有一方土地讓你翹首眺望,總有一處風(fēng)景讓你魂?duì)繅?mèng)縈。有時(shí)候想想,最大的悲哀莫過(guò)于長(zhǎng)大。
把所有的不快給昨天,把所有的希望給明天,把所有的努力給今天。周一,早安。
描寫秋天的優(yōu)美古詩(shī)
牽著孩子們的手,快樂(lè)地迎接每一天!
踏進(jìn)校門,我們?cè)跉g樂(lè)中成長(zhǎng),我們彼此珍惜;踏出校門,我們?cè)谄床星斑M(jìn),我們彼此祝福;愿你勇往直前,馬到功成!祝你平安順利!
寶寶乖乖,手機(jī)開(kāi)開(kāi),短信來(lái)來(lái):值此六一兒童節(jié)來(lái)臨之際,特意給廣大的中老年朋友,青少年朋友,以及小朋友發(fā)來(lái)賀電,愿你開(kāi)心過(guò)節(jié)日!
天寒更覺(jué)你溫暖,分別更戀相聚,在這畢業(yè)之時(shí),祝愿你萬(wàn)事如意。
哀家的美是天生的
我的愛(ài)已被擱淺,就連呼吸仿佛都被凍結(jié),在這個(gè)寂寞的深夜。
有一句話叫做明天跟死亡不知道哪個(gè)來(lái)得更早?所以我能夠把握的就是現(xiàn)在,此時(shí)此刻,我很看重每一個(gè)當(dāng)下。
炎炎烈日熱浪滾,熱浪席卷心頭,煩擾快樂(lè)轉(zhuǎn)頭空??釤嵋琅f在,清涼在心中。春夏秋冬四季輪,慣看炎炎夏日,一條短信喜相送??鞓?lè)與祝福,附于短信中。大暑日快樂(lè)!
聽(tīng)說(shuō)你升遷了,祝你好運(yùn)升騰祥云罩,幸福升起歡樂(lè)繞,財(cái)氣升級(jí)開(kāi)口笑,職位提升士氣高,旭日初升不停滯,步步高升向前跑!
都結(jié)束了。我以后不會(huì)打擾你的生活,但也請(qǐng)你不要打擾我的生活。
年后工作狀態(tài),比正常上班還忙。今天的線上報(bào)告會(huì)圓滿成功。帶口罩的日子就是比比誰(shuí)的眼睛大,誰(shuí)的眼睛漂亮。素顏誰(shuí)怕誰(shuí)?!?1字〗
幼兒園畢業(yè)作文 篇7
三年前,我是一條小小的毛毛蟲(chóng),
什么都不懂,什么都不會(huì),還總是愛(ài)撒嬌,發(fā)發(fā)小脾氣。
有一天,我挺著圓滾滾的小屁屁,一扭一扭地來(lái)到這里。
啊,這里有親愛(ài)的老師,還有笑瞇瞇的阿姨。
她們的本領(lǐng)好大呀,把好多好多的東西,都塞到了我的肚肚里。
呀,我長(zhǎng)大了,學(xué)會(huì)了唱歌、跳舞、畫畫,也愛(ài)上了做游戲。
瞧,我有了翅膀,不再是一條毛毛蟲(chóng),我成了一只美麗的小蝴蝶。
親愛(ài)的老師,讓我親親你;親愛(ài)的阿姨,讓我抱抱你。
我要飛向一年級(jí)的校園了,和許許多多的小伙伴一起,
學(xué)知識(shí)、練本領(lǐng),讓自己越來(lái)越了不起。
我會(huì)跳著最美麗的蝴蝶舞,再飛到這里,
親親老師,抱抱阿姨,向你們說(shuō)一聲:我愛(ài)你!
噓,別告訴大家,這是小蝴蝶心里最美最美的小秘密!
幼兒園畢業(yè)作文 篇8
幼兒園舉行“放飛夢(mèng)想快樂(lè)起航”大班幼兒畢業(yè)典禮,豫幼大班所有的幼兒和家長(zhǎng)齊聚實(shí)驗(yàn)中學(xué)(東校區(qū))大禮堂,共同回顧孩子們的成長(zhǎng)足跡,分享孩子們成長(zhǎng)的快樂(lè)。拉著父母的手,走上紅地毯,在畢業(yè)版面前簽上自己的名字,大班的孩子們和家長(zhǎng)們?nèi)雸?chǎng)啦。
在“回憶滿滿之三年來(lái)的成長(zhǎng)軌跡”的數(shù)字故事中,本次活動(dòng)拉開(kāi)帷幕。活動(dòng)分為三個(gè)篇章,感恩篇、放飛篇和追夢(mèng)篇。進(jìn)入第一篇章,我們的園長(zhǎng)吳老師和家長(zhǎng)代表致辭,樸實(shí)的話語(yǔ)表達(dá)了對(duì)老師辛勤栽培的感謝和對(duì)孩子未來(lái)美好的祝福。
舞臺(tái)上,孩子們開(kāi)心的唱著、跳著,盡情地展示著自己,他們用歌聲、舞蹈、相聲、詩(shī)朗誦、個(gè)人才藝展示等各種表演形式,向老師們和家長(zhǎng)們匯報(bào)自己三年來(lái)的成長(zhǎng)和收獲。我們的大班組老師們也以一首“重返十七歲”表達(dá)著對(duì)美好的童年時(shí)代的留念與對(duì)孩子們的不舍。
看著孩子們的笑臉,仿佛看到了他們明天的輝煌,臺(tái)下的掌聲一陣又一陣地響起,老師們感到欣慰,家長(zhǎng)們覺(jué)得欣喜。
最后,孩子們拿上屬于自己的畢業(yè)手冊(cè),以一首感人肺腑的“畢業(yè)歌”將畢業(yè)典禮畫上了圓滿的句號(hào),愿大家把今天這美好的一切保留于心,作為孩子童年中珍貴的回憶,也祝福這些孩子在以后的人生道路上走得更加精彩!
幼兒園畢業(yè)作文 篇9
進(jìn)入大班的第二學(xué)期,意味著我們的孩子們就要畢業(yè)了,看著他們?nèi)陙?lái),一步一個(gè)腳印地向前邁進(jìn),獲得不同程度的進(jìn)步,我們真的很欣慰,而回顧這學(xué)期的教育歷程,我們記憶猶新。
一、班級(jí)工作管理方面.
本學(xué)期能嚴(yán)格遵守園里的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真執(zhí)行各種計(jì)劃與要求,以高度的責(zé)任心與職業(yè)道德,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部工作計(jì)劃,轉(zhuǎn)變觀念、提高認(rèn)識(shí),認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事、了解時(shí)政、養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)、多看報(bào)的良好習(xí)慣,提高自身的服務(wù)意識(shí),做到微笑服務(wù)、愛(ài)心服務(wù)、耐心服務(wù),讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的服務(wù)熱情,不斷提高服務(wù)水平,能以主人翁的態(tài)度來(lái)面對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)事務(wù),團(tuán)結(jié)、學(xué)習(xí)、互助、樂(lè)于奉獻(xiàn),彼此間經(jīng)常溝通,有事大家商量,牢固樹(shù)立幼兒第一的意識(shí),從而促使班上工作正常、有序、較好地開(kāi)展。在主題活動(dòng)、六一兒童節(jié)活動(dòng)、畢業(yè)典禮等活動(dòng)中,積極地參與,并積極投入節(jié)目的設(shè)計(jì)與排練中,以身作則,凡事想在前,做在前,努力協(xié)調(diào)與組織好各項(xiàng)工作,使得我們大班年級(jí)組的各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色。在班級(jí)工作中充分發(fā)揮其自身的特點(diǎn),在班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園公共環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒節(jié)目的編排、班級(jí)工作的實(shí)施上,都付出了辛勤的汗水。在各項(xiàng)工作中,兩位老師經(jīng)常溝通,達(dá)成班級(jí)管理中的各項(xiàng)共識(shí),吃苦在前,樂(lè)于奉獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)工作方面.1、努力學(xué)習(xí)新知識(shí),增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、提高科研水平.
通過(guò)看書(shū)、參觀、培訓(xùn)等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,認(rèn)真學(xué)習(xí)新知識(shí)和教育反思,提高科研水平,努力做到理論和實(shí)踐相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。本學(xué)期,通過(guò)共同的努力,在教學(xué)有了很大的進(jìn)步。
2、充分的課前準(zhǔn)備工作
積極的準(zhǔn)備好教學(xué)具,打好每周的計(jì)劃,經(jīng)常上網(wǎng)查資料、為使教育效果更加明顯我們自制教學(xué)具。而孩子們對(duì)每次的教學(xué)活動(dòng)投入的極大的興趣則使我們信心倍增。
3、做好幼小銜接工作
這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個(gè)學(xué)期了,孩子從幼兒園到小學(xué),是人生道路上的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。由于生活上的驟變以及課目的繁重,很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,稱為“困難期”。因此,本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時(shí)著手來(lái)幫助孩子形成過(guò)渡。 面臨大班畢業(yè),我們有意識(shí)地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習(xí)情況,使他們對(duì)學(xué)習(xí)生活有一定的了解,并盼望自己做個(gè)小學(xué)生,從思想上做好入學(xué)準(zhǔn)備。幼兒每人準(zhǔn)備一只書(shū)包,早上背來(lái),練習(xí)保管好自己的文具盒、手工作品等物品,下午背回家去,自己整理書(shū)包,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,培養(yǎng)自理能力。通過(guò)一學(xué)年的努力,班級(jí)大部分幼兒能夠較認(rèn)真的完成老師每次交給的任務(wù),在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進(jìn)行游戲,遇到困難時(shí)能夠和同伴們共同商討解決問(wèn)題的方法,班級(jí)幼兒社會(huì)交往能力得到了很好的提高。通過(guò)讓幼兒自己來(lái)選擇班長(zhǎng),嘗試自主管理,讓幼兒真正成為班級(jí)的小主人。
三、家長(zhǎng)工作方面.
1、 鼓勵(lì)家長(zhǎng)配合做好“幼小銜接”的準(zhǔn)備工作,通過(guò)每天一次的“親子作業(yè)”讓家長(zhǎng)了解幼小銜接進(jìn)展情況,及時(shí)了解幼兒發(fā)展水平。
2、 每一次的主題活動(dòng)家長(zhǎng)都能夠積極參與,主動(dòng)通過(guò)各種渠道為主題的開(kāi)展提供各種有價(jià)值資料,有了家長(zhǎng)的參與,我們本學(xué)期的教育活動(dòng)真正做到了“家園共育”。
3、 做好幼兒專訪、約訪、電訪工作,及時(shí)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通,向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園情況,了解幼兒在家情況,努力達(dá)成教育的一致性。積極取得家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)的支持與配合。
四、衛(wèi)生保健工作方面.
1、本學(xué)期,嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。
2、做好生病幼兒的護(hù)理工作,堅(jiān)決杜絕傳染病流行,本學(xué)期,班級(jí)幼兒的出勤率一直較高,無(wú)事故發(fā)生。
五、 不足及努力方向:
1、班級(jí)衛(wèi)生工作還需進(jìn)一步細(xì)致、到位。
2、班級(jí)教師在活動(dòng)區(qū)材料制作、整理方面有待提高。