站在高處作文

站在高處作文。

作文是很重要的一項(xiàng)技能，作文寫得多，對生活的感悟會越深刻。優(yōu)秀的作文需要有中心思想以及合理的框架。你正在思考如何寫一篇好作文嗎？小編推薦你不妨讀一下站在高處作文，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

站在高處作文 篇1

是那蒼翠的青竹，是那直聳的身軀，是那搖曳處顧盼神飛，靜默時(shí)剛節(jié)自守。喜愛竹樸素卻不華麗的綠衣，喜歡竹清凈如初的爽朗，最愛的`便是它節(jié)節(jié)分明的骨骼，永不挫敗的身軀。于是愛上蘇軾“寧可食無肉，不可居無竹”的決絕，愛上文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的毅然。那股中華民族貫穿始終的偉大氣節(jié)在竹中展現(xiàn)，更在他們身上傳延。

站在高處的蘇武只身放羊，在貧瘠荒蕪的絕境飲雪啃氈幾十年，任憑狂虐的北風(fēng)將他的胡須刮亂，將他的雙眼吹皺，他只在心中種一片翠竹，守望著竹，緊握著脫落的漢節(jié)，向大漢昭示著那前無古人，后無來者的氣節(jié)；站在高處的徐悲鴻隱忍著苦楚，讓民族氣節(jié)在一片鄙夷聲中漸漸長成一片竹林，用最無聲的反抗搏擊了所有的輕蔑。

站在高處的人，有梅之剛。

是那斗雪盛開的苦梅，是那暗香浮動的紅瓣，更是那與天斗艷，與地奪姿的剛強(qiáng)。喜愛梅素裹的紅妝，喜歡梅折枝的動聽，最愛梅毅然選擇冰天雪地的剛強(qiáng)。于是愛上魯迅“真正的猛士，敢于直視淋漓的鮮血與慘淡的人生”；于是愛上畢淑敏“優(yōu)等的心，不必華麗，但必須堅(jiān)固”。這支撐萬千仁人志士的堅(jiān)韌之力在梅的傲骨中綻放，更在他們的精神中傳承。yJs21.Com

站在高處的司馬遷為“究天人之際，通古今之變”強(qiáng)忍病痛埋下屈辱，終成“史家之絕唱，無韻之離騷”。站在高處的三毛遠(yuǎn)離了人煙，在環(huán)境惡劣的沙漠中剛毅地追求自己，忍著全身的病痛與不適書寫了段段奇妙的境遇。

站在高處作文 篇2

小時(shí)隨表哥去九華山，那是慶祝他考上了好高中。大約是年紀(jì)小，看不見后來，我沒有預(yù)料到這次旅行會讓我思索這么久。

傍晚開始乘車上山，山路蜿蜒而上，我昏昏沉沉倒在表哥身上，隱約聽見大人們談?wù)撍闹锌汲煽?，我一直記得，并且僅記得的，是他說：我會站得更高。

車停下來的時(shí)候是凌晨三點(diǎn)，即使是山頂，也還是伸手不見五指的墨色。我畏懼的縮在表哥身邊，總覺得這黑色里隨時(shí)會跳出精靈鬼怪來。表哥俯身拍了拍我的肩：你在山頂呢，等太陽一點(diǎn)一點(diǎn)升起來，哥哥帶你去看睡佛。在山頂。我歪頭思考，在山頂有什么不同呢？我怕黑，和在哪有關(guān)么？

會離太陽更近的。表哥的話似乎有一絲悠遠(yuǎn)。

我等待著太陽的腳步靠近我，并不是一縷陽光忽而穿破了黑暗，而是周圍的環(huán)境都在變亮，一點(diǎn)一點(diǎn)的變化著，看得見，但讓人驚嘆于它的不可逆。就像是，站在了高處，所以離自己的夢想更近，腳下踏著的是一日一日的積累，于是可以讓夢想用水到渠成的形式達(dá)成，是這樣吧。

我很快被表哥口中的睡佛吸引了目光。分明只是連綿起伏的遠(yuǎn)山，可站在高處，看見的就是合眼安眠的佛，我想他唇角挽起的那朵微笑都和泥塑的佛像一樣悲憫。

為什么在山腳看不見睡佛？這樣的慈悲，不該叫世人都看見么？

因?yàn)槟阏镜貌粔蚋?，只有站在高處，你才能看見在山腳看不見的風(fēng)景。表哥耐心地同我解釋，你站在山腳的時(shí)候，覺得這山高聳入云，可是真的站上來，會看見有更高的山。

可我并不想看太高的山呀，珠峰是很高很高了，但是站得太高了，沒別人能跟上怎么辦？我并不很明白。

當(dāng)年的表哥只笑著揉我頭發(fā)：可是哥哥想站得再高一些，你跟不跟來？

我點(diǎn)頭，脆生生地應(yīng)：跟！

后來的事，誰也不曾預(yù)料到。

表哥的高考考得奇差，那時(shí)我正忙著復(fù)習(xí)，得了這消息但沒見到他，父母說他一直待在家里。我那個(gè)暑假都沒有出門，只想等表哥過來。我想，也許是他站得太高了，不小心掉了下來。

但竟不是。

再見面時(shí)臨近開學(xué)了，表哥特意來請我去蕪湖玩一天。兩家隔了半小時(shí)輪渡，我陪他看了半小時(shí)的浩浩長江。他說大學(xué)要去巢湖，我小心翼翼看他神情，覺得目光平和，便揣測不出他心境，也不敢提舊事。

瘋玩了一天，表哥說起那個(gè)約定：小丫頭還記得說要跟著我吧？高考以后，我在家看了兩個(gè)月的《資治通鑒》，發(fā)現(xiàn)其實(shí)當(dāng)初你站得比我高了。

我困惑，表哥微微笑著：我只記得站得更高就好，卻不如你的心態(tài)。小丫頭，不是每個(gè)人，都覺得現(xiàn)世安好的，人們總想著永遠(yuǎn)不夠。

那番話我想到現(xiàn)在。同樣是站在高處，表哥那時(shí)追求的是成績，如今是心境。當(dāng)我們站在了山頂，慈悲的睡佛是給我們的獎(jiǎng)賞；而心站在了高處，天下都裝在了我們心上。

可是誰又認(rèn)為自己站在了高處呢？畢竟每個(gè)人的追求不同，要的 高處也不同。我么，只不過是認(rèn)為努力以后，站的高度剛好：依云可仰觀天地浩大，靜心可俯聽塵世滄桑。這才是我的站在高處。

站在高處作文 篇3

夜未央。

生命是終將荒蕪的渡口，而我們，只是茫茫人海中憑著微弱的希望摸索前行的過客。蕓蕓眾生的俗世，更如一座早已屹立千萬年的高塔，靜默深沉的塔身中，是看不破的紅塵與剪不斷的糾葛，塔里留著每個(gè)人的過往，但更期待每個(gè)人的將來，塔頂浮云繚繞，我們無法看到塔的頂端——成功向來不是踮起腳抬頭一望的距離。因而那些驕傲的宣稱已觀望到最高點(diǎn)并以此為停滯不前的借口的凡夫俗子，僅僅目睹了所謂的幻象而已。黑夜華麗的燕尾服真是天宮巧匠超凡脫俗的作品，如此濃重的墨色，將這人世籠罩的天衣無縫，以至于看不清執(zhí)著守候的誓言，也窺不破虛偽狡詐的謊言。

那座高塔———承載了蕓蕓眾生窮盡一生的追求與幻想的尤物，包容了一切卻放棄作任何的評價(jià)。它似乎總在等待著什么，卻又總顯得不急不躁。是用沉默來掩飾內(nèi)心的渴望么？我無法作答。我曾企圖借著一閃而過的霓虹燈的片刻光亮略微看清些它隱藏了的東西，卻只是無奈的收到“徒勞”這類的答復(fù)。也曾想，就這么一走了之吧，何必在一座孤寂的高塔面前耗費(fèi)心機(jī)呢？畢竟塵世的浮華同樣是個(gè)去處———我只是個(gè)俗子。但心靈深處總在不斷呼喚：誘惑終究只是路過，溫柔鄉(xiāng)即是英雄冢。更何況那座高塔里，守著我人生的所有夢想。

我終于走近了它。旅途的開端，我先從塔底取出一副歸屬于自己的皮囊。一步一步，我開始向塔頂攀援。塔的最底層，熙熙攘攘。有自視甚高的人把他們——自己的同類喚為“螻蟻”，稱他們的生活是“螻蟻式的生活”，我倒不敢完全茍同。他們只是選擇用安穩(wěn)踏實(shí)走完人生這條路，只是這樣的生活，總少了些挑戰(zhàn)，所以，哪怕是一剎那的榮耀之于他們，也是足以留戀半生的念想，恰如不經(jīng)意間劃過的流星，即使很快消逝也會被他們的心保存完整的光芒。

造物主絕不會乏味的賦予人一種性格，總有那么一群野心勃勃志向遠(yuǎn)大的人，他們不甘心停留在底層，多少年修行換來的今生是他們唯一的籌碼，他們要用這一生繼續(xù)無悔的向上攀登。再上一層，燈火輝煌，花團(tuán)錦簇，無法比擬的景色，高塔的底層被徹底擊敗。這一層，你還擁有了多一秒延續(xù)絢爛煙火的權(quán)利，當(dāng)然也包括，被人仰視的資本。

于是，大多數(shù)人在這一層停留了，或許他們眷戀了安逸，曾經(jīng)的勇氣在浮華流年里漸漸消逝，不愿再忙碌著“少年鞍馬塵”了，亦或許，他們再也沒有過多的精力與時(shí)間繼續(xù)向上了。更多的理由是，他們越來越害怕失去。但親眼目睹了塔層間的差距，所有人還是不禁生出幻想———頂端該是仙霞飛度的天堂吧。事實(shí)如此嗎？毫無疑問，漫長歲月里問鼎塔尖的人是鳳毛麟角，看守大門的天使苦守的厭倦了，空落落的頂端平添著燈光只會愈顯寂寥，天使們便將所有的燈光全部關(guān)掉，空留無盡的黑暗與世人的迷茫。

站在高處，同樣有揮之不去的彷徨與孤獨(dú)。不被理解的痛苦，只能默默在心田里瘋狂滋生長大——沒有人，與你的思想站在同一高度，又怎么去提，并肩奮斗呢？

站在高處，人煙的稀疏平添了瑟瑟發(fā)顫的寒冷?！案咛幉粍俸?，仔細(xì)品味把玩這穿越千年的名句，我倒更愿稱蘇東坡為哲人而非詩人了。高處又豈止是寒冷，還有相伴而生的黑暗。

站在高處——我還沒有站在高處，但我，已然在向高處攀登的路上了。

我到底該到哪一層才停止？我不停的捫心自問。

高處有無盡的黑暗，我到底還要不要繼續(xù)？

一念起，萬水千山；一念滅，滄海桑田。人生的很多抉擇，往往就在一念間。

凄冷的夜，我向來是不懼的。說出這句話的那一刻，倏爾發(fā)覺自己已經(jīng)做出了選擇。

夜，始于涼，也止于涼。

唯有站在高處，方能真正俯瞰天下，實(shí)現(xiàn)絕巔以眺眾生的夙愿。

唯有站在高處，方有資格以黑暗為母體，讓它催生出黎明。

高處，待到穿破黑暗浮云散去之時(shí)，它將是離太陽最近的地方。

站在高處作文 篇4

看到溥熙來會在高樓上打出了“薄書記辛苦了”的招牌，四川的“紅毯”書記，被人民夾道歡迎，看到某縣城官員調(diào)離時(shí)，“百姓”們“不舍”地哭泣，這些官員們在眾人面前總是一種“青天”的角色，高高在上，壞人的克星，百姓的福音，而當(dāng)打老虎的號角一經(jīng)吹響，立馬就像充氣的玩具一扎即破，立馬從神壇的高處墜落下來，這些由權(quán)利、金錢壘成的神壇高位竟也如紙?jiān)囊话?，風(fēng)暴之后，化為破爛一堆。高處到底是什么樣？這個(gè)問題在官員的心中，也在我們的心中。

過去有個(gè)段子說，國民為什么失去了江山，其實(shí)它的國旗就說明了問題，青天白日滿地紅嘛！軍政人員們在天上，紅色的革命群眾在地下呀！故作清高的劃清三六九等，讓自己高高在上，絕不會在“九等”之人心中也高高在上，那種高處，不過是權(quán)力暴力之下的虛像，一種自我滿足的手段，必不會是長久之道，放低自己，讓自己降下來，密度變大，實(shí)在起來，像廟堂之上的土木玩偶，四大天王的威武讓人不由的害怕，但人們長久的祭拜之后卻無所靈驗(yàn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不過土木玩偶罷了，擊之即碎，是神又怎樣，高大又怎樣，最終不過荒涼于郊野。而大凡圣明者，總會放低自己，歐陽文忠游宴山間，東坡耕于東坡，荀子廢死蘭陵，孔丘終老不以箐，放低自己的身段與民同樂，自然成為民眾的偶像。

讓自己的心沉下來，撇去虛像，實(shí)實(shí)在在最真。收破爛的老人不為捐出一分一角的零錢而羞愧，而是鄭重的捐出了自己的心意；收破爛的老人雖然卑微，但在他捐出自己人的心意時(shí)又是如此的高大，雖然毋需華服香車，但那早已不重要，一種在人性面前的高大，勝過對救災(zāi)的萬千豪言壯語，勝過對災(zāi)難的長吁與短嘆，讓人有一種由衷的敬意產(chǎn)自心底，這位老人用心靈充實(shí)了自己的高處，當(dāng)然，我們也不會忘記，竹可筠用自己不恥下問充實(shí)了自己的靈魂，季羨林用自己的謙和充實(shí)著自己的精神，一位位不論名家還是底層小眾，用自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴充實(shí)著自己的高度，正是這樣的基座讓“高處”安如泰山，就如人們不會質(zhì)疑黑人領(lǐng)袖曼德拉的偉大，不會眼紅袁隆平的財(cái)富，這樣的高處讓人放心，讓人心生敬畏。

堅(jiān)實(shí)的底座讓我們置身高處，但僅僅如此，并非長久之策，高瞻遠(yuǎn)矚的思想更會延續(xù)我們的高度。范文正公“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的深遠(yuǎn)，周總理“中華之崛起而讀書”的誓言，魯迅“棄醫(yī)從文”的決心，是外在的改變亦是靈魂的升華，結(jié)合人生的感悟，精神上的碰撞，迸發(fā)出自己的思想精華，讓我們站在高處，亦處在高處之上，縱覽萬物。

物質(zhì)的高處總有垮的時(shí)候，唯有思想與精神的升華讓人萬年常青，高處永挺。

站在高處作文 篇5

大江東去，白駒過隙。時(shí)光撫平了當(dāng)年赤壁嘰上的斑駁箭跡，藏銹了那秦始皇一同塵封的千萬秦俑，亦揉碎了古人閉月羞花，沉魚落雁的如玉容顏唯有他，心平氣和地以千古奇才的姿態(tài)橫亙于歷史長河之上，悠悠然，任時(shí)光飛逝。

揚(yáng)州的春，孤獨(dú)的詩人盡情地漫步在寂寥的夜中。揚(yáng)州之夜，江中波聲涌來，此起彼伏。揚(yáng)州的江上的月光隨波聲一道灑來，澄澈地直把花變成了霜。

春、江、花、月、夜，這五種元素融成強(qiáng)大的力量直擊他的心房。他感到自己作為詩人和哲人的血液在瘋狂跳動，腦中詩詞的火光在不斷迸射，無需醞釀，他的《春江花夜月》一揮而就，中國詩壇登峰造極之作橫空出世。

春江潮水連海平，海上明月共潮生，滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。何等開闊，何等氣象。月海在他的筆下渾然天成地自成一體。若是平常詩人擁有這幾句，早已憑其恣意賣弄和求取功名了。但張若虛只是淡然一笑，繼續(xù)揮舞他的如椽大筆：江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無窮已，江月年年望相似寫詩于他而言，就如吃飯一樣稀松平常，詞詞句句，都是由心而發(fā)。他的心是向著無限宇宙的。日月逝于上，體貌衰與下，忽然與萬物遷化。站在真理高度的他，心中自有丘壑萬千，得時(shí)而發(fā)，便成大作。

張若虛，兗州兵曹，與賀知章，包融、張旭號吳中四士。這是《全唐詩》中對于這位天才的數(shù)語描述。他太吝嗇，只顧向著宇宙、向著時(shí)間發(fā)問。而忘記給世俗回贈篇文華章?；蛟S他明白，即使留名青史，史書上的文字也終會隨著時(shí)間的消磨而失去當(dāng)時(shí)的生動，所謂不朽，不過是現(xiàn)實(shí)之下小小的倒影。

所以，他只是看。上抵宇宙，下臨塵世。他看了孟郊春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長安花搖頭淺笑；也看了看李白安能推眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏，拂袖而嘆他表現(xiàn)出其才氣超塵的孤高淡然。

而這一切，或?yàn)樘煨?，又或是天才太早參透玄機(jī)的必然。

張若虛始終不是能被馬上想起的所謂詩壇大家，但他，卻以高于大家的姿態(tài)，站在高處，帶著始終不可名狀的微笑，與宇宙永存。

站在高處作文 篇6

朋友，你是否有過站在群山之巔，俯視蒼生的經(jīng)歷呢！相信此刻，你將不再沉湎于世俗的喧囂繁華，也不再艷羨別人的高官爵位。當(dāng)壯麗的山河群川盡收你眼底，一切事物在你腳下顯得多么渺小。

站在高處看世界，你將以包容的心態(tài)看待各種文化，你將以曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度坦然地面對失敗。雅典的廟宇，山上的冷月，海島的孤崖，點(diǎn)點(diǎn)情思撩起生命的悸動。站在高處看世界，不必驕傲也無須自卑，你會驀然醒悟生命的意義不在于你所走的長度，而在于你所處的高度。所謂“站得高，看得遠(yuǎn)”，你會發(fā)現(xiàn)你所在乎的不過是滄海之一粟，世界上還有太多神秘美好的事物值得我們?nèi)ヌ綄ず妥非蟆?/p>

一千多年前，一位苦難的詩人登上泰山吟下了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情壯志。杜甫，這個(gè)生活在風(fēng)雨飄搖年代的苦難者，歷經(jīng)幾番曲折，親眼目睹了山河破碎，百姓流離失所的慘狀后，尚能如此坦然面對命運(yùn)，重拾信心去保衛(wèi)家園。反觀年輕一輩，不是終日無所事事，游手好閑，就是遭遇了丁點(diǎn)挫折就一蹶不振。長此以往，我們又如何擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹫衽d中華的重任呢！誠然，我們?nèi)鄙倭艘环N胸襟，一種頑強(qiáng)不屈的勇氣。

“大江東去，浪淘盡千古風(fēng)流人物，故壘西邊”。東坡居士經(jīng)歷烏臺詩案后屢次被貶，然而在謫居生涯中他沒有過多的怨恨，也沒有因此喪失信心，而是一路放歌，在江渚之上與友人“侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，渺滄海之一粟”。在大自然中，蘇軾享受到了極夫游之樂。這是東坡居士曠達(dá)樂觀的人生態(tài)度，也昭示著他“一蓑煙雨任平生”的人生。不以物喜，不以己悲，這種胸襟恰是當(dāng)代人所缺乏的。

“給每一座山每一條河取一個(gè)溫暖的名字，陌生人，我也為你祝福，祝你有情人終成眷屬，祝你在塵世獲得幸福。我只愿面朝大海，春暖花開?！焙Ｗ右簧^處世，自始至終視自己為塵世之外的人。當(dāng)現(xiàn)實(shí)與他失去彈性時(shí)，死亡也就成了他唯一的選擇。誠然，海子終究缺乏了一種胸懷，一種笑對生活的信心。

站在高處看世界，我們的視野會變得寬廣，不再局限于狹隘的一角，不再理會別人的閑言碎語，自卑、畏懼等不良情緒也拋之腦后。隨之，我們將以全新的目光看待世界，重整旗鼓，向前進(jìn)發(fā)。

站在高處作文 篇7

就在今年的十月一，媽媽領(lǐng)我去了哈爾濱游玩。我們?nèi)チ撕脦滋幍胤?，但令我印象最深刻的還是萬達(dá)室內(nèi)滑雪場，在那里我戰(zhàn)勝了自己的恐高，也使我體會到了滑雪的樂趣。

我和媽媽及同行的伙伴換好衣服后，拿上了自己的滑雪裝備，一起走進(jìn)了雪的世界。雖然我是來這里放松的，但又忍不住害怕得顫抖，因?yàn)槲乙恢倍际强指叩?。雖然只是初級的賽道，但一不小心還是會摔倒的。在這之前，我就看到過有些人因?yàn)榛┑臅r(shí)候操作不當(dāng)，摔倒而導(dǎo)致骨折；還有的人摔倒的時(shí)候不小心割破了手指，鮮血一個(gè)勁地淌。

進(jìn)入滑雪場，我看到那些熟練滑雪的人，他們像飛一樣，十分帥氣，我的心里非常羨慕，甚至也想和他們一樣瀟灑。于是我懷著忐忑的心情走上傳送席，出師不利，到了頂部的時(shí)候一下摔了一跤，這讓本來緊張的心情倒放松了許多。走到頂部，那種高度真的嚇到我了！剛才從下面看的時(shí)候感覺不怎么高，但從上面俯視才知道真的很高，感覺就像站在萬仞峭壁的邊緣。我的心情很糾結(jié)，想戰(zhàn)勝恐高但又很害怕，不經(jīng)意向下面一張，從未滑過雪的同行姐姐很輕松地就滑下去了，我看到這一景象，心想：她可以，我一定也行的！

我下定決心，向前走了一步，嘴里反復(fù)念著媽媽教給我的技巧，身體向前傾，因?yàn)槠露鹊脑蚓谷蛔约合蛳禄?。等等，我……我還沒準(zhǔn)備好啊！我身體緊繃著，彎著腰，一刻也不敢松懈，哈哈，到了！我順利地滑了下來，我戰(zhàn)勝了恐高，忍不住笑出聲來！

有時(shí)候，我們懼怕某一事物，只是因?yàn)樾睦碓颍灰朔约旱目謶?，就可以成功。在這一次的旅游中，我就戰(zhàn)勝了恐高，高處不可怕！

站在高處作文 篇8

蘇軾“高處不勝寒”一句，至今已廣為流傳，深入人們骨髓。

陳君歷經(jīng)坎坷波折，終至高位，便作蘇老先生之感嘆：高處不勝寒?。】伤衼聿患爸镜靡鉂M，就感到了下面逼人的絲絲寒氣，頓覺冷透脊背，孤寂難當(dāng)。

但，既已到了常人難以企及的最高處，何不就體會體會“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁得意之情呢？可知站在高處看風(fēng)景，卻是別有風(fēng)味？

立于萬仞之巔，山風(fēng)獵獵，云游腳底，極目遠(yuǎn)眺，傲視群峰，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，此時(shí)此刻，應(yīng)該手舞足蹈一番，怎么就油然而生通常只有偉人才有的孤狼樾髂?？越到竾\人也越少，也許孤獨(dú)是必然的。但何不就好好欣賞欣賞高處其他人難得一見的高處風(fēng)景？風(fēng)景這邊獨(dú)好，很多人想欣賞還無緣享受呢？

試想，登上號稱世界之巔的珠穆朗瑪峰，面對皓皓冰雪，笑迎徹骨寒風(fēng)的沖天豪氣，又有幾人能做到？這并非單純的鴨絨衣沖鋒衣加登山鞋的勝利，更是勇氣加實(shí)力的較量。一到下雪天便恨不得把所有能穿上的衣服都穿上的人，只有在熒屏前替別人高興的份。這只是隔靴搔癢，哪有于冰雪之巔傲立狂笑來得快活？然而體虛力弱者終難享有這種“變態(tài)”的.快活。

世界杯時(shí)勇摘桂冠的狂喜，中國隊(duì)終是難至其境。何也？實(shí)力不極所至。這并非指單方面的實(shí)力，而是綜合力量。球員、教練、大環(huán)境多方面的充分配合。若單逞匹夫之勇，誰也不敢保證何日能輝煌。踢一場球，若隊(duì)員個(gè)個(gè)都如病西施，一步三喘，即使換教練如換衣服般勤快，也有如換湯不換藥，越換味越來越淡，狂熱的中國球迷也會慢慢感到索然無味。若有朝一日能獨(dú)坐冠軍寶座，一吐壓抑已久的長達(dá)三米的悶氣，給球迷以“紅顏一笑”的機(jī)會，又怎會有高處不勝寒之感呢？

有一才子，才思敏捷，文章極佳，竟招人妒嫉，以致知音難覓。于是出常仰天長嘆“高處不勝寒”，引蘇軾為知音。其實(shí)大可不必有“一般人見識”。文章非天成，“若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”？沒有扎實(shí)的功底，沒有豐富的積累，哪來妙語連珠語出驚人？“兩句三年得，一吟雙淚流”這種境界并非僅靠妒嫉所能達(dá)到的。別人的妒嫉，不就是對自己成功最好的明證嗎？既已功“功成名就”，還談何高處不勝寒？此時(shí)應(yīng)做的是“對酒當(dāng)歌”，傲視那些不肯付出只會妒嫉的中傷者，當(dāng)此時(shí)，豈不快哉？

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高三站崗作文

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場關(guān)于“高三站崗作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面！

高三站崗作文 篇1

一謹(jǐn)以此詩歌獻(xiàn)給華夏公共解放軍建軍85周年

今晚

我-高興得難于入睡

由于

我要旅游軍人的圣潔工作

為故國站崗巡哨

時(shí)鐘指向零點(diǎn)

我一骨碌翻身起床

找棉襖

找棉褲

都沒見

急得我?guī)捉捌饋?/p>

別急

想想

噢，想了起來

棉祆棉褲就穿在身上

快，綁腰帶

背鋼槍

我-高興

今晚

我站崗

連長-關(guān)切地問

冷，你怕不怕

怕，就不配當(dāng)軍人

服役當(dāng)兵

背著鋼槍

孤單一人站在

這安靜的山崗

為的即是公共的寧靜

夜，隨風(fēng)轉(zhuǎn)動

月亮也走到了我身邊

我站在這很高山崗

嚴(yán)冬的夜

害得我動作麻痹

體魄發(fā)冷

牙齒發(fā)抖

怕嗎

怕，我就不配當(dāng)軍人

蹬蹬腳

裹裹身

咬咬牙

堅(jiān)持即是告捷

高三站崗作文 篇2

高三，是學(xué)生們?nèi)松凶铌P(guān)鍵的一年。這是他們七年來為之奮斗的最后一年，也是他們邁向人生另一個(gè)階段的起跑線。為了備戰(zhàn)高考，學(xué)校對高三學(xué)生進(jìn)行了一項(xiàng)特殊的活動，那就是“高三站崗”。

“高三站崗”是指學(xué)校為高三學(xué)生安排每周一個(gè)上午的時(shí)間，他們要穿上校服，走到學(xué)校的大門口站崗。這項(xiàng)活動既是一種對學(xué)生的慶祝和鼓勵(lì)，同時(shí)也是一種寓教于樂的方式，旨在激勵(lì)高三的學(xué)生們更加努力地備戰(zhàn)高考。

我還記得，那一天我站崗的場景。一大早，天剛蒙蒙亮，我就來到學(xué)校門口，看到已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)在那里整理座位，準(zhǔn)備迎接接棒。待我拿到任務(wù)表后，發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)站崗的同學(xué)，心中感覺有些緊張又充滿了期待。

準(zhǔn)時(shí)，跟著學(xué)校廣播里放出的音樂，我走上了站崗的崗位。看著學(xué)校大門口的旗桿上飄揚(yáng)的五星紅旗，我不禁感到一種無比的自豪感。馬上就是我和伙伴們要踏上的高考之路，而，將會成為國家的棟梁之才。

晨風(fēng)拂面，陽光溫暖。站崗的這一刻，仿佛時(shí)間停滯了。我用自己的雙眼看著身邊行人的匆匆而過，他們或背著書包奔向教室，或趕著時(shí)間沖刺公交車。我心中涌起一股股戰(zhàn)勝困難的勇氣，我要通過自己的努力，讓自己成為一個(gè)更好的人。

不一會兒，忽然停下的車輛引起了我的注意。原來是一輛救護(hù)車，緊急情況下需要闖紅燈。我瞬間被這一幕深深地觸動了。高三的學(xué)生們，就像那輛正在趕往醫(yī)院的救護(hù)車一樣，每一個(gè)人都急切地想要獲得進(jìn)入理想大學(xué)的通行證。必須竭盡全力，為自己的夢想而努力。

看著校門外的車水馬龍，我也看到了很多家長在送孩子上學(xué)，在車窗中，我看到了他們焦急的神情。我突然明白了，高三站崗不僅僅是對學(xué)生的鼓勵(lì)，更是對所有父母辛勞付出的肯定。的努力，是他們辛勤勞作的回報(bào)。

站崗的這段時(shí)間，我不僅能感受到自己以及同學(xué)們的緊張與期待，還能感受到學(xué)校的關(guān)懷。我看到學(xué)校的老師們提前到校門口給送去溫馨的早餐，還有熱情的工作人員提供綠色的環(huán)保袋，讓方便攜帶書本。這一切都讓我感受到了學(xué)校對的關(guān)懷和鼓勵(lì)，更增添了備戰(zhàn)高考的信心和動力。

時(shí)間過得很快，一上午的站崗很快就結(jié)束了。站崗的這段時(shí)間，讓我認(rèn)識到了自己的責(zé)任和使命。我明白了自己身上肩負(fù)著無比重要的使命，我要為我的未來負(fù)責(zé)，也要為我的家人和老師們付出辛勤的努力。

高三站崗的活動，不僅讓享受到了被關(guān)愛的感覺，更激發(fā)了戰(zhàn)勝困難的勇氣。站崗，不僅是向高三告別的儀式，更是對前方征戰(zhàn)的一次磨礪。站在這個(gè)特殊的崗位上，懷著無比堅(jiān)定的信念，迎接高考的挑戰(zhàn)。這段經(jīng)歷，將會伴隨一生，成為人生旅途中珍貴的記憶。

高三站崗，是逐夢的起點(diǎn)，站在這個(gè)大門口，要懷揣著夢想和信心，踏著堅(jiān)定的步伐，一步一步地走向成功的彼岸。雖然前路困難重重，但相信，只要堅(jiān)持不懈，全力以赴，定能站在高考的顛峰，迎接屬于的勝利！

高三站崗作文 篇3

春風(fēng)輕拂著枝頭，微風(fēng)低吟著細(xì)語，迎面的陽光透過樹葉的縫隙，灑在地面上。這是一個(gè)陽光明媚的清晨，我身穿校服，戴著一頂帽子，站在學(xué)校的門口，擔(dān)負(fù)起了高三站崗的任務(wù)。

早晨的空氣格外清新，離開宿舍后，我步行來到學(xué)校門口。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我就能看到一群群學(xué)生和家長們在校門口聚集，其中有的孩子淚水漣漣，有的家長表情凝重。我一邊思考著高三的挑戰(zhàn)，一邊邁著堅(jiān)定的步伐，走到崗位上。

站崗是一項(xiàng)嚴(yán)肅而重要的任務(wù)，我們要保證校門口的秩序和學(xué)校安全。我的崗位是負(fù)責(zé)疏導(dǎo)交通和維持校門口的秩序。我站在那里，目光警惕地掃視著來往的車輛和人群。

陽光下，我注視著那一張張緊張的面龐。有的同學(xué)口若懸河地疾速背誦著課文，有的刻苦努力地重復(fù)著習(xí)題，有的試圖抓住任何一絲時(shí)間的尾巴。我心里暗自為他們加油打氣，他們是在為自己的夢想努力，也是在為國家的未來鋪平道路。

站在崗位上，我用筆尖在紙上忙碌地寫著。每位同學(xué)和家長都要經(jīng)過我的層層檢查，檢查身份證、學(xué)生證等，確保學(xué)校的安全。有的家長因?yàn)闊o法控制自己的情緒而對我發(fā)火，有的學(xué)生對我的勸阻嗤之以鼻。但我無愧于自己的身份，堅(jiān)定地履行著自己的職責(zé)。

忽然，我看到了一個(gè)面熟的身影。他是我曾經(jīng)的同桌，我們曾一起玩耍、一起學(xué)習(xí)。但我注意到，他額頭上又多了幾條皺紋，眼角也有些泛紅，看上去疲憊不堪。他給我打了個(gè)招呼，卻沒有再多做停留，匆匆離去。我滿懷關(guān)切地看著他的背影，心里泛起無盡的思緒。我知道，他和其他高三的同學(xué)一樣，肩上承擔(dān)著沉重的學(xué)業(yè)壓力。

時(shí)間飛快地流逝著，我站在崗位上已經(jīng)數(shù)小時(shí)。我感到一陣饑餓襲來，但我不能離開崗位，因?yàn)槲乙獔?jiān)守著我的責(zé)任。周圍已經(jīng)變得熟悉了，我能感受到來往學(xué)生的焦灼和敏感。

突然，我注意到一個(gè)臉色蒼白的女生在推搡著人群，眼神里透露出一種焦慮和害怕。我快速地走過去，與她交談起來。原來，她是一個(gè)遲到的考生，她怕錯(cuò)過考試，于是奮力擠入了人群中。我耐心地安慰她，告訴她還有時(shí)間。她聽到我的話，眼眶濕潤了起來，感謝地笑了笑。

這時(shí)，一位家長朝我走來，一臉感激地說：“你們高三的學(xué)生真了不起，辛苦了！”我微笑著回答：“這是我們作為高三學(xué)子的責(zé)任和使命。”我看到來來往往的學(xué)生們都在為自己的夢想努力著，那一份堅(jiān)持與執(zhí)著，讓我更加堅(jiān)定了自己要毅力拼搏的信念。

站在崗位上，我感受到了高三的辛苦和努力。每一位學(xué)子的背后都有無數(shù)個(gè)不眠之夜和堅(jiān)守，他們在通過艱辛的努力邁向更加美好的未來。我在心里默默為他們鼓勁，用堅(jiān)定的目光凝望著遠(yuǎn)方的夢想。

我知道，盡管站崗只是高三生活中的一小部分，但它承載了太多的期待與責(zé)任。站在崗位上，看到學(xué)生們或憂心努力的神情，或自信樂觀的微笑，我決定加倍努力，為他們守護(hù)著學(xué)習(xí)的海洋。

高三站崗的日子會持續(xù)著，這是我們生命中一個(gè)需要堅(jiān)定和默默奉獻(xiàn)的階段，我們是為了更加美好的明天而努力。雖然艱辛，但正因如此，我們才能在逆境中磨礪出強(qiáng)大的意志，迎接未來的挑戰(zhàn)。

站崗的日子，對于高三的學(xué)生而言，如行走在荊棘叢生的路上。但是，正因?yàn)檫@段時(shí)光的堅(jiān)守和忍耐，我們才能在重壓之下向前邁步，追求更高的理想與目標(biāo)。

站在高三的交叉路口，我們時(shí)刻準(zhǔn)備著，做好迎接挑戰(zhàn)的準(zhǔn)備。每一天，每一刻，我們都在默默地奮斗，為自己的未來揚(yáng)帆起航。

迎面而來的陽光，柔和地照亮了整個(gè)校園。我感受到了來自心底的溫暖，這個(gè)溫暖源于高三生活中的點(diǎn)滴。我微笑著，用心感受著這份溫暖，用心堅(jiān)守在高三的崗位上。

高三站崗作文 篇4

一謹(jǐn)以此詩歌獻(xiàn)給中國人民解放軍建軍85周年

今晚

我興奮得難以入眠

因?yàn)?/p>

我要旅行軍人的神圣使命

為祖國站崗放哨

時(shí)鐘指向零點(diǎn)

我一骨碌翻身起床

找棉襖

找棉褲

都沒見

急得我?guī)缀鹾捌饋?/p>

別急

想一想

噢，想了起來

棉祆棉褲就穿在身上

快，綁腰帶

背鋼槍

我興奮

今晚

我站崗

連長親切地問

冷，你怕不怕

怕，就不配當(dāng)軍人

入伍從軍

背著鋼槍

獨(dú)自一人站在

這寂靜的山崗

為的就是人民的安寧

夜，隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)

月亮也走到了我身旁

我站在這高高的山崗

寒冬的夜

害得我手腳麻木

身體發(fā)冷

牙齒打顫

怕嗎

怕，我就不配當(dāng)軍人

蹬蹬腳

裹裹身

咬咬牙

堅(jiān)持就是勝利

高三站崗作文 篇5

高三站崗作文指的是一種特殊的寫作方式，學(xué)生在寫完作文后，將其張貼在學(xué)校的公共區(qū)域，供其他同學(xué)閱讀與評論。這一方式受到了許多中學(xué)生的喜愛，并因其獨(dú)特性和創(chuàng)新性而逐漸在全國范圍內(nèi)推廣。下面，我將詳細(xì)描述一次高三站崗作文的情景。

那天，陽光明媚，微風(fēng)拂過面龐，學(xué)校的校園里彌漫著一股朝氣與活力。近百位高三學(xué)生在學(xué)校的操場上分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組都拿著自己精心準(zhǔn)備的作文，準(zhǔn)備在指定的地方張貼。我也是其中之一。

我們分組站在固定的位置上，懷揣著充滿期待和激動的心情。我手握著自己的作文，一頁紙上刻滿了我對高三生活的思考和對未來的憧憬。我猶豫了一下，然后邁著堅(jiān)定的步伐，將作文努力地張貼在了公共展板上。

同時(shí)，其他組的同學(xué)也在同一時(shí)間投稿。漸漸地，這些張貼著作文的紙片在操場上形成了一幅五彩斑斕的畫卷，吸引了不少路過的同學(xué)駐足觀看，并紛紛拿出紙和筆，對感興趣的作文進(jìn)行評論和交流。

作為站崗者，我既期待著自己的作文有所表現(xiàn)，又希望能夠傾聽來自其他同學(xué)的意見和建議。這種相互交流和互相啟發(fā)的方式，使我們能夠更加深入地理解作文的含義和表達(dá)方式，同時(shí)也能夠從他人的作品中獲得靈感和觸動。

我注意到，參與站崗的同學(xué)們表情各異，有的滿懷自信地自豪地看著自己的作品，有的則緊緊盯著別人的作文，不時(shí)地輕聲低語。這種氛圍讓我感到異常欣喜，因?yàn)檫@意味著我們的作文不再是孤立無援的存在，而是有機(jī)會得到更廣泛的關(guān)注和審議。

站崗作文的優(yōu)勢還體現(xiàn)在學(xué)校的環(huán)境中。作文在操場上張貼，不僅增加了學(xué)校的文化氛圍，也讓我們感受到了集體的力量和責(zé)任感。每次經(jīng)過公共區(qū)域，我們都會不自覺地停下腳步，閱讀和思考作文的主題。這使我們的思維得到了拓展和提高，同時(shí)也促使我們更加珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會。

在站崗作文中，批評和贊譽(yù)同樣重要。我們要對作文中的不足和缺陷提出建設(shè)性意見，并鼓勵(lì)作者繼續(xù)努力；同時(shí)，我們也要欣賞和贊美那些特別出色的作品，以激發(fā)他人更好的創(chuàng)作動力。站崗作文不僅是對個(gè)人創(chuàng)作的一種驗(yàn)證，更是對整個(gè)團(tuán)隊(duì)集體智慧的共同反映。

站崗作文提供了另一種思考和寫作的平臺，讓我們有機(jī)會與他人分享自己的觀點(diǎn)和見解。也讓我們明白了，在集體的力量和思維的碰撞中，我們的創(chuàng)作能力會得到不斷的提高和鍛煉。站崗作文，正因?yàn)樗奶厥庑院酮?dú)特性，成為了高三生活中一道亮麗的風(fēng)景。

高三站崗作文是一種創(chuàng)新的寫作方式，通過互相閱讀和交流，使得作文不再是個(gè)人孤立無援的產(chǎn)物。它在整個(gè)學(xué)校的大環(huán)境中形成了一種積極的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)了學(xué)生的創(chuàng)作激情和寫作動力。站崗作文的推廣不僅豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，也為學(xué)校的教育教學(xué)注入了新的活力和快樂。

高三站崗作文 篇6

近年來，隨著高考競爭的日益激烈，學(xué)校紛紛推出了各種應(yīng)對措施，其中之一就是高三學(xué)生要進(jìn)行站崗作文。站崗作文是指高三學(xué)生每天早晨在學(xué)校門口崗位上寫一篇短文，內(nèi)容與他們近日的經(jīng)歷和感悟相關(guān)。站崗作文旨在通過每天寫作一篇文章，提高學(xué)生的寫作能力和語言表達(dá)能力，同時(shí)也促進(jìn)學(xué)生積極的心態(tài)和情緒調(diào)節(jié)，使他們更好地應(yīng)對高考的壓力。

站崗作文的習(xí)慣助力高三學(xué)生的寫作能力得到明顯提高。每天早晨站在門口的崗位上，學(xué)生們會主動關(guān)注社會熱點(diǎn)、全球新聞和校園時(shí)事等相關(guān)信息。通過每天閱讀大量的相關(guān)資料，他們的閱讀廣度和寫作素材得到了極大的擴(kuò)展。比如，在某天的站崗作文中，學(xué)生可能會寫到最近網(wǎng)絡(luò)上廣泛流傳的熱門話題，如科技發(fā)展帶來的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，或是與同學(xué)們討論最新的體育賽事。因此，學(xué)生的寫作能力能夠得到有效的鍛煉和提升。

站崗作文還能促使高三學(xué)生積極應(yīng)對高考復(fù)習(xí)的壓力。高三是學(xué)生人生中最關(guān)鍵的一年，面臨著嚴(yán)峻的高考挑戰(zhàn)，在這個(gè)時(shí)期，學(xué)習(xí)的壓力難免會讓學(xué)生們感到焦慮和困惑。而站崗作文可以讓學(xué)生們通過文字來表達(dá)自己的感受和情緒，將負(fù)面情緒轉(zhuǎn)化為積極的動力。比如，在某天的站崗作文中，學(xué)生可以寫到自己在復(fù)習(xí)過程中所遇到的挑戰(zhàn)，并著重強(qiáng)調(diào)自己的堅(jiān)持和克服困難的能力。這樣的寫作過程可以幫助學(xué)生們審視自己的成長和努力，從而增強(qiáng)他們堅(jiān)持下去的信心。

通過站崗作文的形式，高三學(xué)生可以更好地進(jìn)行情感調(diào)節(jié)和思維反思。在高三這個(gè)階段，學(xué)生的情感容易波動，壓力的積累可能會使他們感到迷茫和無助。而每天早晨的站崗作文可以成為學(xué)生們情感宣泄的方式。通過書寫，學(xué)生們可以在文字的表達(dá)中找到情感的出口，使自己的情緒得到舒緩和宣泄。在這個(gè)過程中，學(xué)生們還可以對自己的思維進(jìn)行反思和整理，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和改進(jìn)的空間。這樣的內(nèi)省與反思幫助學(xué)生們更好地認(rèn)識自己，理清學(xué)習(xí)和生活的方向。

小編認(rèn)為，高三站崗作文是一種有效的學(xué)習(xí)方法，通過每天寫作一篇短文，提高學(xué)生的寫作能力和語言表達(dá)能力，緩解學(xué)生的壓力和情緒波動，同時(shí)也幫助他們積極應(yīng)對高考挑戰(zhàn)。因此，站崗作文在高三階段的實(shí)施中具有重要的意義，可以成為學(xué)生們提升綜合素質(zhì)和應(yīng)對挑戰(zhàn)的有力工具。

高三站崗作文 篇7

高三，是每個(gè)學(xué)子心中的一道坎。這一年，注定是他們?nèi)松凶顬橹匾囊荒辏彩亲钇D難的一年。在這個(gè)決戰(zhàn)的階段，同學(xué)們都開始不定義羅和壓力，他們要做的每一件事都是為了一個(gè)共同的目標(biāo)——高考。

站崗是高三學(xué)子中的一種學(xué)習(xí)方式，指的是為了更好地復(fù)習(xí)功課，從而不離開教室或辦公室，避免分散注意力的外界干擾。這樣的方式雖然有點(diǎn)極端，但對于那些目標(biāo)明確、決心堅(jiān)定的學(xué)生來說，卻是非常有效的。

早晨，當(dāng)陽光透過窗戶灑在黑板上，教室里早已沒有了寂靜。同學(xué)們陸續(xù)進(jìn)來，每個(gè)人都面帶堅(jiān)定的表情，準(zhǔn)備開始新的一天的學(xué)習(xí)。他們打開書本，認(rèn)真地刷題，做習(xí)題，記公式。站崗的學(xué)生時(shí)刻保持著警惕，一旦發(fā)現(xiàn)同學(xué)走神或分心，就會毫不猶豫地提醒對方，讓他們保持著專注和集中。

教室內(nèi)充斥著濃濃的學(xué)習(xí)氛圍。有的同學(xué)埋頭苦讀，默寫著每個(gè)字母、每個(gè)數(shù)字；有的同學(xué)與同桌討論，共同解決問題；有的同學(xué)互相監(jiān)督，相互鼓勵(lì)。學(xué)習(xí)的氣氛雖然嚴(yán)肅，但同學(xué)們之間的友愛和互助卻讓整個(gè)教室充滿了溫暖。

每天，同學(xué)們都保持著站崗的狀態(tài)，不分晝夜，不分周末或假期。他們迎來了一個(gè)又一個(gè)的黎明，度過了一個(gè)又一個(gè)的夜晚。雖然勞累，雖然艱辛，但他們依然堅(jiān)守著自己的位置。他們相信，只要堅(jiān)持下去，付出不亞于別人的努力，總會有收獲的一天。

高考終于來臨了。同學(xué)們在最后的沖刺階段，仍然保持著站崗的狀態(tài)。他們不會再意氣重重，不會再頤指氣使。相反，他們變得更加謙虛和低調(diào)，更加堅(jiān)定和沉穩(wěn)。他們知道，現(xiàn)在一切都已經(jīng)進(jìn)入了決戰(zhàn)階段，不能有絲毫松懈。

高考終于結(jié)束了。同學(xué)們鎖好教室的門，擦干額頭的汗水，下了一身的疲憊。但他們心中的喜悅卻讓他們臉上洋溢著幸福的笑容。他們知道，這一刻，他們已經(jīng)走完了人生中最艱難的一段路程，即將向著更廣闊的天地前進(jìn)。

高考結(jié)束不久，同學(xué)們陸續(xù)收到了自己的考試成績。他們心中都有一個(gè)底，但不敢過度期待。當(dāng)他們看到自己的成績單時(shí)，有的同學(xué)欣喜若狂，有的同學(xué)失落沮喪。他們無論結(jié)果如何，都在心中為自己點(diǎn)贊，因?yàn)樗麄円呀?jīng)盡力了。

高三站崗，雖然艱難，但卻是一段難忘的經(jīng)歷。在這段時(shí)間里，同學(xué)們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，鍛煉了自己的意志力和毅力；在這段時(shí)間里，同學(xué)們找到了學(xué)習(xí)的快樂，體會到了團(tuán)結(jié)和友愛的力量。高三的站崗，不僅是對知識的追求，更是對自己潛力的挖掘和釋放。

站崗的故事告訴，在人生的道路上，困難是無法避免的，只有勇往直前、堅(jiān)持不懈，才能取得最終的勝利。無論是高三的考場，還是人生的舞臺，只有懂得站崗，才能走得更遠(yuǎn)，成就更高。

愛無處不在作文

這篇文章重點(diǎn)介紹了“愛無處不在作文”在實(shí)際應(yīng)用中的效果和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，希望能給您帶來一些啟發(fā)。對學(xué)生來說，寫作對于他們的日常語言表達(dá)和理性思考都有積極的影響。通過寫作，學(xué)生可以尋找自我，深入了解自己。一篇優(yōu)質(zhì)的作文能夠讓人銘記在心，終身難忘。想要寫出這樣的作文，我們應(yīng)該怎么做呢？

愛無處不在作文【篇1】

愛，原來無處不在。——題記

暑假，我決定踏上旅途——一場名為尋找愛的旅途。猶豫良久，我決定回老家——

“是楠兒嗎？”老人顫顫巍巍的說?！笆前?。老伯。”我從眼角擠出笑意，看著面前這佝僂的身影，熟悉又陌生。

“回來了，好啊，好啊……”風(fēng)悠悠的吹，悠揚(yáng)了這溫暖的問候。老人像想起了什么，在懷中摸索著，掏出一塊小餅。餅上皺巴巴的，像他手上的皮膚。老人把餅塞到我的手里，回想道：“想那時(shí)你才幾歲就出去了，一轉(zhuǎn)眼就這么大了。拿了吃吧！”

我盯著手中，愣神。那矮小的身影一步步遠(yuǎn)去，融入恬靜的色彩之中。我的心，好像被溫暖了。

我邁開步，走向了那個(gè)我記憶中最清晰的茅屋。這茅屋如同住在里面的老人一樣年老。

“奶奶?！蔽液暗?。

那老人先是一怔，半晌，才呢喃說：“楠兒嗎？過來給我看看……”在她顫抖的聲音中，我的腳步聲清楚地回蕩著。她摸了摸我的臉，眼中登時(shí)閃了淚花。她趕忙站起，收拾屋子念叨說：“來也不打招呼，還和小時(shí)候一樣……”說著，淚珠就滾了下來。

“我去做飯，我去做飯?！彼蝗徽f道，“楠兒啊，回來了！”言語中洋溢著欣喜。我想幫忙，她卻劈手?jǐn)r住我。我無法，便說出去走走。

“去吧，去吧！記得回來吃飯??！”她對著我大聲喊道，生怕我會遺忘。

“嗯?！蔽覝\笑道，心中暖暖的。小路綿延而上，又是一個(gè)坡，是我熟悉得不能再熟悉的地方。

緩步向上走了一會兒，景象如畫卷般悠悠展開：一顆粗壯的大棗樹守在左邊，右邊是一望無際的野草。天上游走著朵朵白云，地上點(diǎn)綴著斑斑小花。此時(shí)微風(fēng)吹拂，都微微傾斜，好一幅悠樂畫面。我走到樹旁，坐下。欣賞此景：天色湛藍(lán)得似能滴出水，草色青蔥得像能溢出汁。棗樹雖老，仍結(jié)出青嫩的果子；花兒雖小，仍搖曳著身姿。我沉浸于景，卻被一陣聲響拉回心緒。原來，是一只野兔。灰撲撲的毛色，滴溜溜的眼睛，只一瞬便消失得無蹤了；后面卻竄出幾團(tuán)較小卻又神似的灰點(diǎn)。我輕笑出聲，也被感動了。

我站起來，走上最高處。俯瞰村子，屋舍破舊，卻依偎在一起，一派幸福；依稀望見幾個(gè)孩子在巷中玩鬧，無憂地笑。抬頭。一驚鳥鳴，飛向棗樹。不知何時(shí)，樹上多了個(gè)鳥巢，幾個(gè)絨球嘰嘰喳喳地叫著。大鳥全然不在意我，歡快地喂起雛鳥。

我慢慢地踱步，往回走——?dú)w鳥返巢，天色已晚了。

天色微暗，倒也給一切添了幾分皎潔恬靜的美。老屋中點(diǎn)著燈，奶奶正等著我。我推開微閉的門，“吱呀”聲中，我和奶奶相顧無言地笑了。

原來暖著我的心的愛，竟無處不在。

愛無處不在作文【篇2】

愛，無處不在，

冬日的一縷陽光，

照進(jìn)人們的心房，

想起愛，

也是這么溫暖。

窗外的馬路上，

傳來一聲聲愛的奏鳴曲：

您需要幫助嗎？

您先走好了。

愛，無處不在，

春日的一絲春雨，撫摸人們的臉頰，

想起愛，

也是這么舒心。

和煦的春風(fēng)，

帶來一幅幅愛的畫卷：

路上的人們紛紛幫助弱小，

路上的汽車總會禮讓三先。

愛，無處不在，

夏日的一縷清風(fēng)，

佛過人們的面容，

想起愛，

也是這么涼爽。

一次次傾盆大雨，

為我們訴說愛的故事：

商場免費(fèi)提供雨傘，

公園細(xì)心地?cái)[上一把把椅子。

愛，無處不在，

秋日的一顆碩果，

填飽人們的饑腸，

想起愛，

也是這么甜蜜，

落葉四處飄零，

給我們捎來愛的瞬間：

爸爸細(xì)心地為媽媽擦汗，

奶奶輕輕地幫爺爺蓋被。

愛是陽光，

愛是春雨，

愛是清風(fēng)，

愛是碩果，

終于，我懂了，

愛，無處不在。

愛無處不在作文【篇3】

讀了《精彩極了和糟糕透了》的故事，知道了巴迪小時(shí)候?qū)懥艘皇自?，獲得了母親的贊賞“精彩極了”，很開心；卻遭到了父親的批評“糟糕透了”，很傷心。長大后明白了父母的良苦用心，他們的言行都充滿了愛。

我在生活中也有小巴迪這樣的事情，有時(shí)寫字速度很快，字跡不工整，媽媽就會說“字寫得歪歪扭扭，真難看”，爸爸看后，卻說“不錯(cuò)，寫得比上次好多了，加油。”爸爸常鼓勵(lì)我，會寫漂亮的字，其他再難的事情都不怕。

爸爸媽媽對我呵護(hù)備至，我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴成長都傾注了爸爸媽媽的愛。我偶爾學(xué)著燒菜做飯，雖然我燒的飯菜的不是美味佳肴，可爸爸媽媽一個(gè)勁夸飯菜可口，我心里感覺很滿足，以后要經(jīng)常幫爸爸媽媽多做些事情。

古人說“誰言寸草心，報(bào)得三春暉”，感恩就要從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，要學(xué)會包容。相互包容社會就和諧，感恩相處生活就溫馨。孟母三遷的故事，蘊(yùn)含的是母親濃濃的愛，羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義，則告訴我們要飲水思源，牢記恩情，去感恩，去回報(bào)。感恩不是責(zé)任、不是義務(wù)，而是發(fā)自內(nèi)心的自覺行動。感恩遍布每一個(gè)角落，愛無處不在。

愛無處不在作文【篇4】

愛無處不在，無時(shí)不有。只要我們每個(gè)人，都獻(xiàn)出一份愛心，世界將會變得更美好。這些愛伴隨著我們，讓我們更好地成長。

一個(gè)陽光明媚的星期天，我和媽媽去公園。一大早，我就興高采烈地和媽媽一起去公交站牌等車。沒過多久車來了，我和媽媽上車了。正好還有兩個(gè)座位空著，我們就坐了過去。當(dāng)我坐下時(shí)，迎面看到一個(gè)拿著拐杖的老奶奶一步一步地上了公交車。老奶奶躬著腰，一頭的白發(fā)散落了幾根下來，她拿著拐杖艱難地站著。我心里想著：老奶奶已經(jīng)那么老了，離下一站還有一段時(shí)間，會撐不住的。我想起老師給我們講的雷鋒叔叔的故事，我也要做一個(gè)助人為樂的好孩子。于是，我趕緊走過去扶著老奶奶說：“老奶奶，您坐我的座位吧?！崩夏棠绦χf：“謝謝你，你真是個(gè)懂事的孩子?！眿寢尶匆姾笠矊ξ邑Q起了大拇指，我開心地笑了，笑得那么甜，那么燦爛。

經(jīng)過這件事我終于明白了：幫助別人才是最快樂的，我以后一定也要常常幫助別人，使別人能感受到我的溫暖。

愛無處不在作文【篇5】

那是一個(gè)秋雨飄灑的傍晚，屋外的雨淅瀝瀝的下著，屋內(nèi)卻溫暖而舒適。

媽媽讓我去路邊的小超市買東西，我挑選完物品，飛一般地跑到收銀臺，當(dāng)時(shí)正是買菜時(shí)間，人比較多，收銀員阿姨在忙碌地結(jié)賬，輪到我結(jié)賬了，當(dāng)我的手接觸到阿姨的手的時(shí)候，我呆住了，這是一雙什么樣的手呀！只見兩手布滿老繭，再抬起頭看，一張蠟黃的臉看起來很清瘦，一副弱不禁風(fēng)的樣子，我想：怎么超市用這么丑的人呀！她仿佛覺察到我在看她，抬起頭沖我笑了笑。我像做錯(cuò)了事似的趕緊低下了頭，阿姨給我算了賬，把東西打包好遞到我手里，說：歡迎下次光臨。想著外面下著雨，媽媽還在家里等著，我飛奔似沖進(jìn)雨里，沒跑多遠(yuǎn)就聽到有人喊，喂，小姑娘！我回頭一看，原來是收銀員阿姨，她一邊跑一邊喊：等等，等等，找錯(cuò)錢了。我停住腳步，拿出錢一看，確實(shí)少找十元錢。如果沒有這十元錢我該怎么向媽媽交賬呀！接到阿姨送回的十元錢。我覺得阿姨的形象高大了許多，真正做到了童叟無欺，相比那些貪圖小便宜的商販，阿姨有一顆善良的心，阿姨看我沒帶傘，連忙用她的傘給我擋雨。說：孩子，怎么沒帶傘，這把傘你帶走吧，別淋病了。我連忙說：謝謝阿姨，不用了，我家就在附近。我再次沖入雨中，我多想在雨中多跑一會兒，以此來洗清我那渾濁不堪的心靈。

愛，就像一束陽光，射進(jìn)了我的心里。愛，就像一簇火焰，溫暖了一顆冰冷的心。愛，本就是一只小鳥，飛進(jìn)人與人之間的心田。

愛，無處不在！

愛無處不在作文【篇6】

如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位。。。。。。

當(dāng)你不小心摔倒時(shí)，有一雙溫暖的手把你扶起來，這就是愛；當(dāng)你遇到一道難題百思不得其解時(shí)，有一個(gè)人耐心指導(dǎo)你，這就是愛；當(dāng)你迷路時(shí)，有人幫你指點(diǎn)道路，這就是愛；當(dāng)又累又渴回到家時(shí)，有人遞給你一杯熱水，這就是愛。。。。。。同學(xué)們，其實(shí)我們只要在別人需要幫助時(shí)，我們獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)關(guān)心，這就是愛。

與愛同行，就是從身邊的點(diǎn)滴小事做起，比如：為學(xué)校的衛(wèi)生、文明做一點(diǎn)自己的貢獻(xiàn)，看到校園里、走廊上、馬路旁的地上有別人亂丟的垃圾，及時(shí)撿起來丟到垃圾桶；看到同學(xué)在走廊上追跑打鬧及時(shí)制止；有同學(xué)病了，關(guān)切地問候一句，幫他補(bǔ)習(xí)功課；看到教室的燈沒關(guān)，水池的水龍頭還在滴水，隨手關(guān)掉，為學(xué)校節(jié)約水電；看到老師主動問好；課堂上注意紀(jì)律，作業(yè)按時(shí)完成；回到家里，為辛苦了一天的爸爸媽媽做點(diǎn)力所能及的小家務(wù)，拖拖地，洗洗碗。。。。。。為需要幫助的人們付出一點(diǎn)一滴實(shí)際行動，這就是愛。

同學(xué)們，讓我們行動起來吧，讓我們一起手連手，心連心，去幫助那些需要幫助的人們，獻(xiàn)給需要愛的人們一份愛吧，爭做一名品德高尚的“小雷鋒”，與愛同行，與愛共存吧！

愛無處不在作文【篇7】

小鳥能自由飛翔，是因?yàn)樘炜盏膼郏粯淠局酝Π?，是因?yàn)橛心嗤恋膼郏缓荇骠嫫鹞?，是因?yàn)橛谢ú莸膼邸鋵?shí)，愛，無處不在，生活中處處是愛，因?yàn)橛袗?，世界才能變得更加美好?/p>

父愛如山，母愛如海。母親的愛，就像大海一樣深不見底，大海一樣無邊無際。

記得一個(gè)暑假，驕陽似火，太陽把最強(qiáng)烈的光釋放到大地的每個(gè)角落，到處火辣辣的。媽媽一大早就出門買西瓜了。過了一會兒，媽媽滿頭大汗地扛著一個(gè)沉甸甸的大西瓜，喘著粗氣走進(jìn)了家門。這個(gè)西瓜黑綠相間，黑色的條紋鑲嵌在綠油油的西瓜皮上，顯得十分飽滿、成熟。

媽媽走進(jìn)廚房，把西瓜切成一片一片的，那飽含水分的瓜瓤立刻顯露在外面，一顆顆烏黑發(fā)亮的西瓜籽點(diǎn)綴在上面，十分漂亮。只見媽媽挑選了幾片最紅最亮的西瓜，蹲在垃圾桶前用小刀 一點(diǎn)一點(diǎn)地挖著瓤里的籽，她的頭上漸漸地滲出了細(xì)密的汗珠，被小刀刮破的大拇指流出了鮮血，可她仍在仔細(xì)地挖著，直到西瓜里沒有一顆籽。過了一會兒，媽媽把這盤紅艷艷的西瓜端到我的面前，而她吃得卻是瓜角上酸酸的幾小片。我望著她那已經(jīng)爬上皺紋的臉，淚水早已在眼眶里打轉(zhuǎn)。吃著爽口的西瓜，甜在嘴里，蜜在心里，我慢慢地吃著瓜，品嘗著媽媽對我的愛，淚水也不禁溢了出來……

愛，如花一般美麗；愛，像泥土一樣無私；愛，似河流一樣永不停息……多一份愛，就多一份希望，多一份愛，就多一份美好。讓愛永遠(yuǎn)留在世界，永遠(yuǎn)留在人們心中！

愛無處不在作文【篇8】

愛，無處不在！愛，隨處可見！愛，遍地都是！愛，是無私的。愛是偉大的。愛，是繚繞的！世界如果多一絲絲愛，就會變成美好的人間，媽媽的愛是平凡的，偉大的，無私的！——題記

那是一個(gè)漆黑漆黑的“早晨”，因?yàn)殡娏刻l了，明亮的早晨就像漆黑的夜晚！我懶洋洋的在床上睡著，剛剛睜開睡眼朦朧的眼睛，還沒有怔過來，媽媽就獅吼般的喊：快起床，今天我們家跳閘了！你還要上學(xué)，趕緊穿好衣服……

我慌忙的找褲子……急匆匆地全副武裝。趕緊走向餐桌，補(bǔ)充點(diǎn)兒能量。背上書包，一切準(zhǔn)備就緒！出發(fā)——媽媽望著我，欣慰的回家了……

在我回托教時(shí)，媽媽忽然打電話，說：“今天你走的匆忙，而且電跳閘了，竟然忘了穿棉褲，天氣冷，別感冒了。

就在我走出托教大門的一瞬間，外面下起了傾盆大雨，雨中唯獨(dú)有媽媽一人騎著電動車，看到這一幕。我不禁留下了感動的眼淚。她拿著棉褲，拽著我的手就走向宿舍。這時(shí)我在心里暗暗責(zé)備著都怪我，早上竟然忘記穿棉褲了，媽媽大老遠(yuǎn)的跑來給我送，而且還下著大雨?！皨?，下著雨你還給我送?！拔沂呛ε履愀忻啊?。

其次，暑假上輔導(dǎo)班時(shí)，我是第一次自己打車，媽媽不放心就起得很早，在我下車的一刻媽媽忙向我招手，我知道天還沒有亮她就在那里等我，肯定沒有吃飯。它可是人的“必修課”！到了那兒，媽媽給我講去的時(shí)候做哪兒的車，回來做哪兒的車……一直講了半天。等我徹底聽清楚了，媽媽才肯“罷休”。

學(xué)會感恩，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！

愛無處不在作文【篇9】

生活中，愛無處不在，只是缺少發(fā)現(xiàn)愛的眼睛。我們的社會就是用愛編織起來的，就讓我們每個(gè)人都有一雙發(fā)現(xiàn)愛的眼睛，高興、快樂的過好每一天！

從小到大，我的爸爸媽媽很重視我的學(xué)習(xí)，我也沒有辜負(fù)他們對我的希望，學(xué)習(xí)成績一直不錯(cuò)?？墒且痪涿哉f的號“失敗是成功之母”。那次考試就讓我真正領(lǐng)悟到了這句話的含義。

有一次，老師忽然組織了一次考前摸底考，這對于一向成績不錯(cuò)的我，十分高興。胸有成竹的對爸爸媽媽說：“這次我一定考好，你們就看著！”爸爸媽媽看到我的信心十足，也非常高興。到了學(xué)校，我非常驕傲，對語文書也不屑一顧，考試時(shí)間到了，我把試卷拿了以后，便馬上開始答題。離考試結(jié)束20分鐘前，我就把卷子做完了，可是我沒有檢查，直接把卷子壓倒書下面，在紙上花起了娃娃。

考試結(jié)束后，我就把卷子一交，出去和好朋友玩了，可是他們都在討論考試的答案。煩都煩死了，我就跑到教室，自己編手鏈。

幾天以后，卷子發(fā)下來了，我拿到卷子后，馬上就傻了眼“85”分！看到這個(gè)分?jǐn)?shù)，我馬上就像找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，當(dāng)一只老鼠爬出去。老師看到我這個(gè)表情，一點(diǎn)也不驚訝。我的朋友見后，忙鼓勵(lì)我說沒關(guān)系的，下次正是考得時(shí)候在努力就可以了。可是我依然一上午都提不起精神，回到家里，爸爸媽媽聽說卷子發(fā)下來以后，都忙著問：“成績怎么樣?。俊彼麄兛吹轿业谋砬楹螅阒懒宋疫@次沒有考好。媽媽和我一起走進(jìn)了房間里，對我說：“一次沒考好沒什么，只是一次小考而已，下次中考考好就行了，你晚上回家把卷子拿回來，好好分析一下錯(cuò)的原因，在把基礎(chǔ)鞏固一下，在老師講的時(shí)候好好聽，把聽不懂的在課下問老師、問同學(xué)，不行，回來的問我。要把不會的徹底弄懂，在下次考試的時(shí)候努力就行了?！甭犃藡寢尩脑?，我有了一些信心。

第二天到了學(xué)校，看到老師，我又不禁害怕起來，害怕老師罵我，害怕看到老師?？墒抢蠋熢诳囱a(bǔ)錯(cuò)的時(shí)候也沒有批評我，而是告訴我題的重點(diǎn)，下次考試要注意的。下了講臺，我那冰涼的心不禁溫暖了起來。充滿了自信。接下來考，我的成績出乎意料的號，但是我沒有驕傲，只是更加努力。

從那次考試以后，每一次考試我都非常仔細(xì)，做完后認(rèn)真檢查，爭取拿高分。

愛，這個(gè)平凡而又偉大的字眼。愛，生活中必不可少的東西。愛，無處不在！

愛無處不在作文【篇10】

愛，在生活中無處不在。它就似一位變形金剛，時(shí)而＂春蠶到死思方盡，蠟炬成灰淚始干＂；時(shí)而又變成＂慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春暉＂，可在我的心中，愛卻似春天的細(xì)雨，滋潤著我的心；似小草旁的泥土，給我提供養(yǎng)料，使我健康成長。

那是一個(gè)下午，我靜靜地望著天空中緩緩飄來的烏云，心中暗稱不妙。平時(shí)媽媽也不來接我，總是讓我自己回家。上次已經(jīng)被這張牙舞爪的＂黑色大象"噴的全身濕透，回家和媽媽傾訴，她卻說：五年級了，要學(xué)會獨(dú)立，要謹(jǐn)記陰雨天帶好雨傘?？墒牵裉煊质且粓鰞A盆大雨，真是要倒大霉嘍！

放學(xué)時(shí)，忘帶傘的我猶豫不決，既怕被雨淋，又怕天黑回不了家，便在學(xué)校大廳著急的來回徘徊著。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影映入眼簾一一媽媽。我心生納悶：媽媽今天怎么來接我了？只見媽媽走到我面前，撫摸了一下我的頭，便拉起我的手，向校門口走去?？匆娢倚老踩艨竦臉幼?，她對我說：別這么開心啦，今天看你沒帶傘，雨又下的這么大，我才向公司請假過來接你的。以后啊，要記得帶傘，做一個(gè)細(xì)心的孩子。

走在回家的小路上，雨點(diǎn)們歡快的跳著芭蕾舞，它們隨著風(fēng)哥哥強(qiáng)烈的伴奏在那瘋狂的跳著、跳著，似乎這舞臺就是為它們準(zhǔn)備的。而我們也在它們的杰作下，鞋子、雙腿已全濕透。一陣陣寒風(fēng)吹過來，我的手腳不停地哆嗦著，嘴里也時(shí)不時(shí)的打著噴嚏。這時(shí)媽媽盡抱緊我，把她的衣服敞開將我藏于她的腋下，使勁地將雨傘往我這邊偏，自己卻被雨水淋著，雨滴順著媽媽的發(fā)絲、臉頰一滴滴地往下流著，它們跳躍到我的臉上，我不禁抬起頭瞄了一眼，一瞬間，一股熱流從心底的最深處直至而出，心里有一種說不出來的酸楚，眼淚也情不自禁隨著兩頰順流而下，我緊緊地抱著媽媽小聲地抽泣著，過了半響，我才開口：＂老媽，您的衣服濕了，雨傘歪了。＂可她竟然拉著衣服笑著對我說：＂沒事，寶貝，你冷？冷，要不媽媽抱著你。＂雨滴還是瘋狂地滴在母親的身體上，但也一滴一滴地滴在了我的心間。此時(shí)此刻，我便下定決心：以后一定要謹(jǐn)帶雨傘，讓自己走回家，不讓母親淋雨，受凍。

母親很愛我們，可＂知子莫若父＂別遺忘了在暗處默默關(guān)心我們的父親。

＂亞琦，和你說，今天公園會播放一場別開生面的電影，帶上你的家人，一起去看吧！可別遲到了，否則，就沒有位置嘍！＂哥哥得意洋洋地對我說。我欣喜萬分，一蹦三尺高，心想：是哪一部電影呢？有趣好笑的功夫熊貓3？還是令人贊嘆不已的超級保鏢？我咧開了嘴，越想越開心，竟然開心倒在床上捧腹大笑。

夜幕降臨，我隨爸爸來到了公園。一眼望去，簡直就是一個(gè)大聚會，什么人都有。黃皮大耳朵的，白皮小耳朵的？稱得上是各式各樣、活靈活現(xiàn)的標(biāo)本了！我們來到了一排、二排、三排、四排、五排、六排、七排、八排……嘿！這里終于有位置了。我牽著爸爸的手，坐到了九排中央的位置上。＂嘀嘀＂電影開始嘍，可其他人一點(diǎn)兒也沒有秩序井然的樣子，紛紛爭先恐后地站了起來，即使我站在桌子上也只可以看見電影屏幕的冰山一角。正當(dāng)我唉聲嘆氣時(shí)，＂兒子，到我背上來吧。＂看著我疑惑的眼神，爸爸說：＂我不會累的，你就放心吧。＂話音剛落，他便蹲了下來，示意我到他背上去。我半信半疑地坐了上去，時(shí)不時(shí)地看看爸爸，看看他有沒有流汗，臉上有沒有流露出痛苦、難受之情。爸爸也時(shí)不時(shí)地看著我，直到我完全沉迷于電影。這電影精彩至極，我隨著它的節(jié)奏時(shí)而左右搖擺著，時(shí)而高興地喝彩，時(shí)而又興奮地拍手叫好，我沉浸在電影的節(jié)奏中，完全忘了自己身在何處。＂爸爸，你看，那個(gè)人功夫真厲害，三兩下就將敵人給打敗了。＂是啊！好厲害＂！爸爸也時(shí)不時(shí)地搭訕著。時(shí)間一分一秒地過去，＂滴滴＂電影結(jié)束關(guān)屏了。我聳了聳肩正想往前邁步，可我……這時(shí)，我才恍然大悟，爸爸足足背了我兩個(gè)小時(shí)。我飛快的從他身上一躍而下，由于太累，爸爸下意識地用手撫摸著肩膀。我迫不及待地打開爸爸的衣服，由于長時(shí)間的擠壓，只看到肩膀到處都是青一塊，紫一片的。我的眼睛濕潤了，心中情不自禁濺地濺起了綠色的漣漪，漸漸地，流下了晶瑩剔透的眼淚。

愛是無處不在的，只要你去觀察，便可以發(fā)現(xiàn)，我們自己早已經(jīng)被愛所包圍。而我們自己，卻好似生活在愛的美麗花園，被愛給深深地陶醉……

愛無處不在作文【篇11】

篇一

我們身邊有許多愛，有的愛是看得見的，有些有是看不見的，這些愛都是善良的，這些愛像太陽一樣在天空朝氣蓬勃，像滔滔江水不斷地在江面奔騰。就讓我來講講身邊關(guān)于愛的故事吧！

有一天，我和媽媽一起到外婆家看外婆，我們一走進(jìn)公交車，發(fā)現(xiàn)里面的人特別多，數(shù)也數(shù)不清，一人挨著一人使人喘不過氣來。媽媽一手扒著公交車的扶手，一手緊緊地拽著我。車子在動，我的身子隨著車子?xùn)|倒西歪，正在這時(shí)，對面一位好心的阿姨立刻站起來親切地對我說：“小朋友，你來坐吧！”我連忙回答道：“謝謝阿姨，不用了，站一會就到了?！卑⒁虉?zhí)意要讓我坐，在媽媽的同意下我只好坐下了，心里說不出的感激。我剛坐一會就到下一站了，又有許多的人上來了，其中有一位白發(fā)蒼蒼、滿面皺紋地老奶奶手提一個(gè)很沉的包正在左顧右盼，我心想：她現(xiàn)在多么期待有一位好心人能給她讓個(gè)座位呀！想到這里，我毫不猶豫地就把自己的座位讓給了老媽媽。老媽媽激動地對我說：“小朋友你真懂事，你們老師把你教得真好呀！”我看見媽媽臉上露出了滿意的笑容，她還給我豎起了大母指。此時(shí)車上很安靜，車上的人都被我和那位阿姨的舉動給感染了。車子仍然向前行駛著，我透過窗戶向外望，一路的景色真美！

愛無處不在，只要我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)愛，這個(gè)世界就會變得更加美好！讓我們繼續(xù)把愛傳遞下去吧！

篇二

媽媽對我的愛無處不在。平時(shí)，嚴(yán)格監(jiān)督我的學(xué)習(xí)，這是一種嚴(yán)格的愛。但這一次，我更體會到了媽媽慈母的愛。

星期一早上，已經(jīng)六點(diǎn)多鐘了，我的頭昏昏沉沉的，蓋著被。突然，一雙溫暖的手，摸著我的頭，驚訝地說：“呀，發(fā)燒了，要趕緊吃藥才行！”我想這是誰呢？努力睜開眼睛，原來是媽媽。只見媽媽把一塊濕毛巾擰干，輕輕地搭在我的頭上，接著就聽見“砰”的關(guān)門聲。我知道媽媽一定是到附近的藥房買藥去了。

當(dāng)時(shí)外面刮著大風(fēng)，下著傾盆大雨，雖然我躺在床上，但是我能夠想象出媽媽在雨中艱難行走的樣子。媽媽打著傘，邁著沉重的步伐。那雨線像針一樣打在雨傘上，雖然媽媽撐著傘，但雨水仍然漸了媽媽一身。那風(fēng)像惡魔一樣阻擋著媽媽前進(jìn)的步伐，那泥濘的路上留下媽媽的腳印，媽媽在風(fēng)雨中深一腳淺一腳的走著，那艱難的身影漸漸消失在風(fēng)雨中……

果然，當(dāng)媽媽回到家中時(shí)，耳朵和臉凍得通紅，全身都是泥水。但是媽媽顧不上整理自己，趕緊給我吃藥。媽媽讓我把藥片含在嘴里，然后就著水吞下去。

我望著媽媽，她為了我，什么苦都肯吃，真是一位好媽媽，這可真是媽媽的愛“無處不在啊！”我流下了滾燙得到淚水，緊緊地?fù)肀Я藡寢專?/p>

篇三

生活中處處充滿了關(guān)愛，母親的一句慰問，朋友的一句勸慰，陌生人的一句提醒……這一切，都說明了，關(guān)愛無處不在。

記得上次，我和媽媽在街上閑逛著，忽然，看見在街邊有一個(gè)衣著破爛，一只手有點(diǎn)殘疾的年輕的乞丐趴在那里?？吹剿?，我一下子生出憐憫之心，我想：現(xiàn)在這社會都還有乞丐啊。于是，我把手伸進(jìn)口袋，摸著那枚躺在那好多天的自己都舍不得花的5元錢，就在我準(zhǔn)備把那張錢順手扔過去的時(shí)候，媽媽拉住了我說：“它雖然是靠乞討為生，但一定也是逼不得已，也有自己的人格和尊嚴(yán)。你這樣扔過去雖然是想幫助別人，但你的舉動會讓人感覺是一種侮辱?！甭犃藡寢尩囊幌?，我好像一下子明白過來。于是我朝他走過去，蹲下身子，把那張錢放在他身邊的那個(gè)盤子里。媽媽也從旁邊的小餐館里買來一份炒飯，遞給他，那個(gè)殘疾人一只手接過炒飯艱難的吃著……我和媽媽轉(zhuǎn)身離開了。那件事讓我也從媽媽身上學(xué)到了很多，我覺得關(guān)愛他人，是一種美德。

后來，我偶然讀了這樣一篇文章，讓我對愛有了更深的理解。

也是一個(gè)乞丐，像往常一樣乞討，他也是有一只手殘廢了，這天他來到一個(gè)中年婦女的門口正準(zhǔn)備乞討，這時(shí)中年婦女卻要他把前院的磚搬到后院，并答應(yīng)給他50元錢，乞丐聽后看看自己的手，正在猶豫著……而那位中年婦女卻用一只手拿起一塊磚搬到后院，又走了過來。那個(gè)乞丐看了后也不說話開始把那些磚都搬到了后院。之后中年婦女按規(guī)定付給他50元錢，他接下錢后鞠了一躬，轉(zhuǎn)身走了。幾年后，一個(gè)容光煥發(fā)，西裝革履的人又來到那個(gè)中年婦女的門口，他只有一只手——是的，他就是當(dāng)年的那個(gè)乞丐，而當(dāng)年的的那個(gè)中年婦女也已兩鬢斑白。當(dāng)年的所作所為讓他明白了很多以至于他才有了現(xiàn)在的成就——一名建筑工程師。

原來關(guān)愛他人有很多種方式，而我們可以選擇更合適的方式，讓人世間多一份愛，讓我們的生活更和諧更美好。

幸福在生活中無處不在的高分作文六篇

不管是在學(xué)校還是在社會，大家都嘗試過寫過與“幸?！庇嘘P(guān)的作文吧。那么，幸福是什么？幸福是每一個(gè)微小的生活愿望達(dá)成。我知道您一定是在找關(guān)于生活中的幸福作文吧？以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心整理的“幸福在生活中無處不在的高分作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

幸福在生活中無處不在的高分作文(篇一)

暑假生活已經(jīng)過去，我們迎來了九月，迎來了開學(xué)的日子，每年的開學(xué)第一課都不一樣，今年是以“幸福”為主題。

你們明白什么是幸福嗎？這是我們每個(gè)人的疑問，我明白了幸福是歡樂，幸福是感恩，幸福是分享，我來為大家分享我的幸福和我聽說的幸福。

我們每個(gè)人是不是都經(jīng)常聽說到媽媽的嘮叨，媽媽洗衣服，做飯，等都在嘮叨。有的人不喜歡聽，還說：“媽你煩不？”。有的人說我媽的嘮叨最可怕。我今日晚些回去，我可不想聽。我可不是這樣想的，我最愛聽媽媽的嘮叨，因?yàn)槲沂且粋€(gè)小馬虎，有時(shí)候上學(xué)我會忘記拿書包，或要用的東西，有時(shí)候我星期五我就說：“明天我得洗衣服，午時(shí)做題，星期天和同學(xué)一齊去玩?！钡綍r(shí)候我就不那樣做了，而是玩，媽媽的嘮叨，讓我想起我說過的話，我就會去做。

幸福在王忠華教師眼里就是和他的孩子們一齊，這就是幸福。在同學(xué)的眼里就是和教師一齊分享他們的歡樂時(shí)光，王忠華不懈的教他們邁克爾杰克遜的舞蹈，用自我的努力，把精彩的世界帶給同學(xué)們，王忠華教師和同學(xué)們在一齊那就是幸福。也許在有的人眼中，錢就是幸福，我告訴你們錢不是幸福，錢能夠買到你們想要的東西，但買不到幸福與歡樂，錢能夠使一個(gè)家庭破裂，所以錢不是幸福，而是悲痛。

幸福在生活中無處不在的高分作文(篇二)

幸福是什么？對于它的真正含義我有些懵懂，而讓我完完全全體會到幸福的，就是我的爺爺。

我是爺爺一手帶大的，爺爺早已年過半百，平時(shí)的行動不大靈便，但我的飲食都是爺爺為我準(zhǔn)備的。每天，爺爺總是堅(jiān)持給我做不同樣式的早餐。

上初中后，我對爺爺說學(xué)校有早餐，不用那么早起來給我做早餐了，可爺爺說學(xué)校的早餐單一營養(yǎng)不足；我說我吃膩了學(xué)校的早餐可以偶爾上街換換口味，也很方便，可爺爺說外面的東西不衛(wèi)生。沒有辦法，只能隨他了。每天吃著爺爺煮好的愛心營養(yǎng)早餐，我就覺得我是全天下最幸福的人。

要是我有個(gè)頭痛腦熱的，爺爺對我更是悉心照顧，現(xiàn)在還是把我當(dāng)作一個(gè)女童看待。

上個(gè)星期四，由于吃了太多生冷的東西，我感到肚子很不舒服，就把情況告訴了爺爺。爺爺二話不說，便急忙帶我去買藥。當(dāng)時(shí)外面下著大雨，一陣風(fēng)吹過，我感到全身寒冷，直打哆嗦。爺爺看見了，立刻脫下自己的外套，披在我身上。瞬間，一股暖流涌上了我的心頭，我身體的不適已經(jīng)減少了一半。有爺爺真好，我真幸福！

買好藥后，我們爺孫倆便走在回家的路上。風(fēng)夾雜著雨點(diǎn)，啪啪的打在雨傘上，看著爺爺有的駝的背影，這時(shí)腿腳的不靈活更加明顯，我心中不由得一陣感動。謝謝您——爺爺，有您的陪伴，我不在孤單。

一回到家，爺爺便催我趕快吃了藥就去洗個(gè)熱水澡，把衣服給換了，怕我著涼感冒了?？墒菭敔?，您也一樣著涼了，可您就只想到我，我眼睛一熱，激動得差點(diǎn)哭起來，我怕爺爺看見了產(chǎn)生誤解，匆忙抱起衣服走進(jìn)了浴室。

洗過澡，爺爺看我氣色好點(diǎn)了，欣慰的朝我笑了笑，說：“現(xiàn)在感覺好點(diǎn)了吧？如果明天還不好徹底，我就帶你去醫(yī)院就診……”我望著爺爺關(guān)切的眼神、慈祥的面容，心里又一次感到了無比的溫暖和幸福，心里禁不住暗暗對爺爺說：“爺爺，您辛苦了！”

有爺爺，我真幸福！

其實(shí)幸福就是這么簡單，它就是生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚集而來的人間真情，它讓我們的生活永遠(yuǎn)充滿溫暖和快樂，永遠(yuǎn)那么令人回味和珍惜！

幸福在生活中無處不在的高分作文(篇三)

我此刻已經(jīng)六年級了，但我一向都很歡樂，有理解我的爸爸，還有會做美味的媽媽，我生活在一個(gè)幸福的家庭里！

有一次，我要去考試了，臨走時(shí)，爸爸特意跟我握手，并說：“祝你取得一個(gè)好成績?！蔽衣犃诉@句話，心里暖暖的，并對爸爸說：“我必須會努力的?！钡诙欤襾淼綄W(xué)校，教師發(fā)了考試卷，我考得并不好。在回家的路上，我一向在想該如何向爸爸交代，爸爸這么期待，我卻考成這樣。回到家，我就把這個(gè)不幸的消息向爸爸匯報(bào)了，想不到爸爸并沒有罵我，而是幫我分析了試卷，并告訴我：“考低了沒關(guān)系，要吸取教訓(xùn)，爭取下一次有一個(gè)好成績。”聽了這句話，我覺得我很幸福。

還有一次，媽媽問我中午想要吃什么，我說：“我想吃漢堡包?！逼鋵?shí)，我也就是這么說說，沒想到，媽媽居然點(diǎn)頭答應(yīng)了。中午回到家，我就聞到一股肉香，放下書包，我就直沖廚房跑去，但媽媽不讓我進(jìn)去，說要給我一個(gè)驚喜，我只好在門外等著，過了一會兒，門開了，媽媽出來了，手上還拿了一個(gè)漢堡包，我一把奪下來，哇！居然是媽媽自我做的，肉十分的香，還有幾根青菜，和紅紅的沙司，跟肯德基里的漢堡包一模一樣，我忍不住咬了一口，味道太香了，能吃到這樣的`美味，并且還是媽媽親手做的，我真的太幸福了。

這只是我幸福生活中的兩件小事，今后我還有更多東西和大家分享哦！

幸福在生活中無處不在的高分作文(篇四)

我們的生活如此的幸福，如此的完美，我多么為之嘆息呀。

星期天我一進(jìn)家門，我便踹開大門，大搖大擺地進(jìn)屋，一進(jìn)屋，我便甩開那沉重的書包。打開電視，拿起遙控器，翹起二郎腿。正當(dāng)放松時(shí)，一股香味從廚房飄來，那味道太香了，就像磁石一樣吸引我。跑去一看，原先媽媽正在做蛋糕。我恍然大悟，原先今日是我的生日。我興奮極了，今日又能當(dāng)“少爺”了。我語氣高傲的說：“媽媽，抓緊時(shí)間做，我可等不及了”。我又回房間，等著“美味佳肴”。

第一道菜來了，我狼吞虎咽的吃了起來，嘴被塞得滿滿的，一點(diǎn)縫隙都沒有。第二道，第三道……仿佛我的嘴已經(jīng)控制不住了。

爸爸媽媽見我把菜都吃得差不多了，不但沒有生氣反而笑呵呵地說：“我們的航兒可真能吃比我們吃得還要多了”。聽了這話我還害羞了呢。這時(shí)，媽媽把蛋糕拿了出來，插了11根蠟燭。那時(shí)我的興奮，歡樂就像小火苗一樣燃燒著。我趕緊許了一個(gè)愿望，那就是期望關(guān)心我的親人長命百歲，萬壽無疆。我開始吃蛋糕了，我覺得一口一口吃太慢，便狼吞虎咽的吃起蛋糕來。嘴上占滿了奶油，像個(gè)滑稽的小丑我用奶油抹了小妹一臉，我們那時(shí)的感情是最純潔無瑕的，那將是我有生以來最幸福的生日。

我忘不了這個(gè)生日，忘不了那個(gè)奶油蛋糕，更讓我難以忘懷的是那親人真摯的微笑與祝福。同學(xué)們珍惜幸福的每一分，每一秒吧。

幸福在生活中無處不在的高分作文(篇五)

每一個(gè)人都有不一樣的幸福，在學(xué)校中的幸福，在社會中的幸福，生活中的幸?！业男腋Ｊ窃从谖业募彝?，家庭使我感到了無比的幸福，這種幸福讓我感到歡樂和自豪。

我的家庭雖然不大，僅有爸爸，媽媽和我，可是在這個(gè)家庭中每一天都洋溢著歡樂。在我放暑假的時(shí)候，每一天都待在家里，燜好了米飯等著爸媽回來炒菜吃飯，我覺得一家人永遠(yuǎn)在一齊就是一種幸福。

以前我的小學(xué)同學(xué)就經(jīng)常對我說：“你看你多好啊！爸媽都寵著你，要什么給你買什么，也不打你也不罵你，我就不像你，我都羨慕死你了！”每當(dāng)我聽到這些話時(shí)我都感到很自豪，也很欣慰，也很慶幸，慶幸我出生在這么一個(gè)幸福的小家庭中，每一天都?xì)g樂無憂的。

此刻開學(xué)了，我住宿了。一個(gè)禮拜能夠回家一趟，我很珍惜這段回家的時(shí)光，因?yàn)槟軌蚩匆姲謰屃耍帜軌虺缘綃寢層H手做的飯菜，味道香極了。不僅僅這樣，每次我一回家，媽媽就問我想吃什么，然后他做給我吃，每次都給我改善伙食。在學(xué)校里吃飯，從來沒有吃撐的時(shí)候，而一到了家里，就吃很多很多，好像總是吃不夠一樣，吃東西還狼吞虎咽的，恐怕沒有了?。∷猿詪寢屪龅娘埐擞肋h(yuǎn)也不會夠的。

我的幸福真的真的有很多很多，數(shù)都數(shù)可是來，我從小長到這么大，重來沒有挨過打，爸媽從來都不會打我，我出錯(cuò)了指揮批評我，從來不會動手。我想這也是她們羨慕我之一吧！

每當(dāng)看見一家人在一齊時(shí)，都悔恨歡樂，僅有偶爾會發(fā)生一些小矛盾，但我也很快就解決了。我真的很感激我的父母，給了我一個(gè)這么幸福的家庭。

我覺得一家人每一天都開開心心，快歡樂樂的在一齊，就是我的小幸福，你的呢？

幸福在生活中無處不在的高分作文(篇六)

生活就像一部壯麗的交響曲，它是由一篇一篇的樂章組成的，有喜、有怒、有哀、有樂。每一個(gè)人都有自己豐富多彩的生活，我也有自己的生活，它是幸福的。

我每天都在爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆的照顧下成長，我有一個(gè)溫馨的家庭，有許許多多令人感動、讓人幸福的故事，說也說不完，就拿這個(gè)簡簡單單、普普通通的小事說吧：

在我四歲的時(shí)候，爸爸給我買了輛四輪小單車，我欣喜若狂，心里在想：嘿嘿！我終于有了一輛小單車咯！我馬上拿著單車和爸爸媽媽下樓學(xué)騎單車?yán)?！我飛快地推著車，想象著自己騎車時(shí)神采飛揚(yáng)的樣子，抑制不住心中的幸福。本想著騎車對我來說，是胸有成竹地一件事，可沒想到，剛騎車時(shí)，我連踏板都不知道在哪里？爸爸只好一邊笑一邊來幫我，我的臉一下子就紅了起來，我只好掩飾自己，我想了一會兒，又振作起來，頭抬起來，胸也挺起來，精神抖擻的樣子，我一邊裝模作樣，一邊在想：我怎么這么傻呀？連踏板都不知道在哪？唉！真蠢！“我要開始騎了！”我興奮地叫了起來，可沒想到，這騎單車也太費(fèi)勁了，我滿頭大汗，用盡全身力氣，才讓單車動了起來，1米、2米、3米、4米沒人來幫助我，都是靠我一個(gè)人的力量讓車輪滾動起來?！芭椤蔽宜ち藗€(gè)底朝天?！鞍?！哎喲！疼死我了！”沒人扶我起來，我只好慢慢地爬了起來，又開始騎。“你這人怎么這樣?。∧阒恢?，你撞著我了！”“對不”我話還沒說完，阿姨反駁道：“對什么對呀！”我撞了個(gè)阿姨，這時(shí)，我是多么希望爸爸媽媽來替我解圍，可他們卻只是對我微笑，我不懂那微笑的含義，只是希望他們來幫我?？勺罱K，還是我自己向阿姨賠禮道歉，贏得了阿姨的原諒。而爸爸呢，沒有責(zé)怪，也沒有給我援助，只是站在一旁，豎起拇指向我微笑。

我每天都這樣生活著，雖然有時(shí)遇到困難時(shí)，記恨著沒有爸爸媽媽的援助，有些難受，但是他們讓我懂得了一個(gè)個(gè)深刻的道理：遇到挑戰(zhàn)時(shí)要有信心，遇到困難時(shí)要機(jī)智、勇敢，特別是讓我懂得了生活自理能力對一個(gè)人的生存是多么重要。爸爸媽媽的理解、愛心、仁慈、謙讓，讓我感受到生活中不只是有困難，也有許許多多值得我們珍惜的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，那些東西讓我覺得我永遠(yuǎn)是幸福的！

謝謝你們！爸爸媽媽、爺爺奶奶、外公外婆。是你們培育了我，讓我一天一天、一年一年，幸福茁壯地成長！

站在天橋上作文七篇

我們時(shí)常都會被布置一些寫作的任務(wù)，寫作是用真情實(shí)感來表達(dá)自己內(nèi)心的想法。同時(shí)優(yōu)秀文章還能讓我們在考試中得到高分，有沒有哪些優(yōu)秀作文可以拿來作參考？以下是小編精心收集整理的站在天橋上作文七篇,帶給大家。相信會對你有所幫助！

站在天橋上作文 篇1

雨，慢慢地滴落，擊打著青石鋪成的小路，有一個(gè)人影正一步步的走來，走上了那年久失修的天橋。

那一處天橋坐落在那不起眼的角落，似乎在見證著曾經(jīng)的繁華，古老的墻壁上布滿了那翠綠的爬山虎，空氣之中彌漫著那自然的芳香。心已漸漸平復(fù)，仿佛讓這景觀帶離了現(xiàn)實(shí)，到了那理想的境界…。.

眼前的一切也不過是一片讓你遺棄的廢區(qū)，可不知為什么，使我有了一種似曾相識的感覺。看著那滿墻的甜言蜜語，山門海誓，一切仿佛回到了過去。我看到了那昔日的景觀。那是什么？是曾幾何時(shí)戀人的身影嗎？還是，那天橋獨(dú)家收藏的回憶呢？我不知道，我知道，我已漸漸沉浸在一種超乎于自然的天地之中，我知道我眼前正上演著一幕幕不曾見過的場景，整個(gè)人完完全全失去了自我，心中只有無限的放松…。

撫摸著那天橋的斷臂，手心涼涼的，心中有一種說不出來的滋味，已忘記來時(shí)的失心落魄，心中所有的是這片刻的安寧。我貪婪地大吸了一口氣，仿佛要把這天橋中纏繞的天然之氣盡存于心，衣服仍舊滴著那點(diǎn)點(diǎn)雨水，站在橋上，涼風(fēng)一吹，使我不由得為之一震，天橋下堆滿的那點(diǎn)點(diǎn)廢棄物，此時(shí)卻變成了一道景觀，與其緊密結(jié)合，難已分開

誰能想到在這繁雜的城市之中還有這么一片人煙稀少的幽靜之處，指尖撫摸著年久失修的護(hù)欄，不由得產(chǎn)生了一種年代感，這是一種什么感覺，就像是一個(gè)年近古稀的老人回憶到兒時(shí)歡樂的滋味…。.

雨，停了，風(fēng)吹來了那一片片火燒云，此等場景，人生能見幾回？別了，我的天橋，下一次，我仍會與你一起分享你那獨(dú)家的記憶…。

站在天橋上作文 篇2

今天，爸爸帶我去白鶴鎮(zhèn)的“天橋”游玩。到了那里，只見一條巨龍盤鋸在那里，它就是“天橋”。

我沿著通往“天橋”的臺階往上走，來到了“天橋”的控制室，只看見里面水正在快速的流動。

在“天橋”的兩旁圍著欄桿，在橋的中間寫著“天橋”兩個(gè)大字。爸爸告訴我，這里的水來自于里石門水庫，它通往整個(gè)天臺縣城，作為天臺農(nóng)田澆灌的主動脈。

“天橋”是用四方的石頭砌成的，周圍的花草樹木圍繞著橋墩，非常美麗。天橋共有13個(gè)環(huán)型拱洞，在拱洞上方，兩邊各有四個(gè)小橋洞，天橋的造型跟趙州橋差不多。

從遠(yuǎn)處看，“天橋”好像一根直線架在兩座山之間；從近處看，“天橋”尤如一條活潑可愛的巨龍奔流不息；“天橋”可高啦！尤如一道彩虹橫跨山中。

我注目觀望，使我想到“天橋”的雄偉壯觀。這是勞動人民的智慧、才干??！我想“天橋”為我們澆灌農(nóng)田，使我們吃到了可口的糧食，這又是一條為我們創(chuàng)造很多利益的生命之橋。

“天橋”，你是我們的驕傲！

站在天橋上作文 篇3

四周是星羅棋布的混泥土建筑工程，腳掌是夾著黑尾巴的逃散的小汽車，這里是過街天橋，各式各樣的人物角色在上面穿梭，與之極不和睦是那群破衣爛衫的乞丐。

有一對老頭兒老太婆，常常華燈初上時(shí)，霓虹燈下，兩個(gè)老年人一個(gè)拉著五音不全的二胡，一個(gè)披著破舊的戲衣嘰哩呱啦地唱。常聽隔壁鄰居說要帶孩子去看看小丑，也普遍隔壁鄰居的孩子在爸爸媽媽的守候下，在哪2個(gè)老人眼前捧腹大笑，手舞足蹈，末了，丟下一枚硬幣，揚(yáng)長而去。這不是憐憫同情的施舍，它是收看把戲給的賞錢！而那兩雙混濁悲涼的雙眼，會感激不盡的釋放一絲明亮。

有一個(gè)男孩，才八、九歲的`樣子，本應(yīng)是坐著光亮的教室里拿著書籍讀書的，卻跪在這里冰涼的鋼材橋上，不斷地磕頭，身邊一床臟兮兮黑乎乎的棉被里裹著一個(gè)奄奄一息的寶寶，一塊平攤在地面上的白布上的黑字描述這他的遭受：她們的爸爸被始終埋在了漆黑的媒礦中，她們的媽媽難產(chǎn)，成年人與小孩子中間，媽媽讓醫(yī)師挑選了后面一種，現(xiàn)如今，只有露宿街頭靠乞討謀生俊秀的筆跡描述著可伶的家世。沒人真實(shí)人關(guān)注她們，有的僅僅不屑一顧、發(fā)麻與騙子公司的叫法！驀地，那一雙幼稚而凄涼的眼睛與我眼光相遇，我摸下空落落的衣兜，埋下頭，驚慌失措

一座小小天橋，有些人在天堂，有些人卻如在煉獄了。天堂里的人到冷漠著，絕情著，麻木不仁著，僅僅一些遠(yuǎn)觀煉獄的看客。不知道何時(shí)，這種人間天堂看客也是否會遭受危急，是否有很有可能變成群體中弱者？假如人和人之間沒了關(guān)懷，天堂與地獄為誰而設(shè)呢？

一個(gè)城市的乞丐總數(shù)是多少或許是一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展比較發(fā)達(dá)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而這種乞丐是否有獲得關(guān)注，也放是這一城市人口素質(zhì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，還能夠考量大家的善心指數(shù)值，大家的冷漠指數(shù)值。有民謠唱到昨天入城市，回歸淚沾襟，滿車站起者，多是老病殘，其城市冷漠水平可見一斑。

一個(gè)穿工作制服的大胖子揮動一支電棒沖上天橋，那一群形形色色的人??！

站在天橋上作文 篇4

那是一個(gè)陰雨霏霏的早晨，昏暗的天空中飄飄灑灑地飄著幾絲細(xì)雨。我和往常一樣，背起書包，埋頭快速的穿過冷巷，走過兩條筆挺的馬路，最后走上天橋。

我絕沒有想到這次的天橋會給我的人生和成長帶來什么樣的影響與不可思議的改變，更永遠(yuǎn)不會留意到在天橋的'最角落那蜷縮著身軀瑟瑟發(fā)抖，嘴中念念的那對母子乞丐。

天橋上人來人往，各式各樣。五顏六色，外形各異的傘擋在我的視野前面，很丟臉清面前的路。忽然感覺腳上似乎踢到了什么堅(jiān)硬的東西，艱難地往地上看去，才發(fā)現(xiàn)地上那乞丐的碗中的錢已被我踢翻，“叮叮當(dāng)當(dāng)”地撒了一地。

幾張一元錢零零披發(fā)披發(fā)地撒在地上，來去匆匆的人們只急著趕路，哪會注意腳下？各種鞋便在那一張張乞丐辛辛勞苦攢來的救命錢上留下了一道道的印記，猶如在她心上留下的一道道的傷痕。我嚇了一跳，連忙彎下腰想幫忙撿起，卻不曾料到，那個(gè)女乞丐看我彎下腰，嘴中發(fā)出“咕嚕咕?！焙磺宓脑{咒聲，并像一只餓狼般朝我撲來。而她的小兒子則在人群中竄來竄去，還向我投來了一個(gè)至今都難以忘懷的眼神。

那眼神是一個(gè)四五歲的孩子應(yīng)該有的嗎？！怨恨、痛苦、迷茫甚至恐驚！不公平的命運(yùn)過早的讓這個(gè)可憐的孩子背負(fù)上了沉重的負(fù)擔(dān)，小小年紀(jì)就得為了生計(jì)四處奔波！

大家都知道，佛教講究萬物同等，可真的能實(shí)現(xiàn)嗎？別說人與動物了，就是人與人都不可能同等！寫到這兒，我的面前仿佛又浮現(xiàn)出了他的眼神。我們四五歲時(shí)仍無邪幼稚，還在家中玩著精美的玩具，家里人也是“小祖宗”的一聲一聲的寵著我們。想起我們的優(yōu)勝，我就不禁唏噓他們命運(yùn)的不公。

我這才發(fā)現(xiàn)我原來是那么的幼稚好笑，夸姣的社會，夸姣的世界，那都像糊口在童話中一般。現(xiàn)在我明白了，在世界的那些渺小的角落，還有良多不同等的命運(yùn)在折磨著一些人！

“勝者為王，敗者為寇”我下樓梯時(shí)想。

這座讓我印象深刻的天橋在幾分鐘內(nèi)給我的童年畫上了濃墨重彩的一筆，也完全對我的世界觀產(chǎn)生了重要的影響。

下天橋后，我忽然覺得自己仿佛已經(jīng)長大了。

站在天橋上作文 篇5

我是一座綠色的天橋，全身上下由鋼筋、水泥做成的，而且我穿了一件綠色大衣，附近有一所小學(xué)、店面、公車站和紅綠燈。

我的朋友有紅綠燈、小鳥、天空、電線桿和人們。每一天我喜歡小學(xué)生通過我，或是看到車子遵守交通規(guī)則，但是我討厭人們在我的身上亂涂鴉，或是看到車禍的發(fā)生。

記得有一次有人故意在我的身上點(diǎn)了一把火，害得我鮮艷的綠色大衣燒成了骯臟的黑色，所以人們都不敢從我身上走過，每天穿越馬路非常危險(xiǎn)。

自從我壞掉以后，小朋友和大人都要穿越馬路，還有一次有一個(gè)小朋友從馬路上走過時(shí)，差一點(diǎn)就被車子撞到了，這時(shí)，人們更了解我的重要性，就趕快把我修好，現(xiàn)在，我又可以為大家服務(wù)了。

站在天橋上作文 篇6

四周是鱗次櫛比的水泥建筑，腳下是夾著黑尾巴的逃竄的汽車，這里是天橋，形形色色的人物在上面穿梭，與之極不協(xié)調(diào)是那群衣衫襤褸的乞討者。

有一對老頭子老婆子，每當(dāng)夜幕降臨時(shí)，霓虹燈下，兩個(gè)老人一個(gè)拉著五音不全的二胡，一個(gè)披著破爛的戲衣嘰哩呱啦地唱。常聽鄰居說要帶兒子去看小丑，也常見鄰居的兒子在父母的陪伴下，在那兩個(gè)老人面前捧腹大笑，手舞足蹈，末了，扔下一枚硬幣，揚(yáng)長而去。這不是同情憐憫的施舍，這是觀看把戲給的賞錢！而那兩雙渾濁悲涼的眼睛，會感激不盡的放出一絲光亮

有一個(gè)男孩，才八、九歲的模樣，本應(yīng)是坐在明亮的教室里拿著書本讀書的，卻跪在這冰冷的鋼鐵橋上，不停地磕頭，身旁一床臟兮兮黑乎乎的棉被里裹著一個(gè)奄奄一息的嬰兒，一塊平攤在地上的白布上的黑字?jǐn)⑹鲞@他的遭遇：他們的父親被永遠(yuǎn)埋在了漆黑的煤礦中，他們的母親難產(chǎn)，大人與小孩之間，母親讓醫(yī)生選擇了后者，如今，只能露宿街頭靠乞討為生俊秀的字跡敘述著可憐的身世。沒有人真正人關(guān)心他們，有的只是不屑、麻木與騙子的稱呼！驀地，那雙幼稚而凄慘的眼睛與我眼神相遇，我摸摸空空的衣袋，埋下頭，落荒而逃

一座小小的'天橋，有人在天堂，有人卻如在地獄了。天堂里的人在冷漠著，無情著，麻木不仁著，只是一些遠(yuǎn)觀地獄的看客。不知什么時(shí)候，這些天堂看客也會不會遭遇危難，有沒有可能成為人群中弱者？如果人與人沒有了關(guān)愛，天堂與地獄為誰而設(shè)呢？

一個(gè)城市的乞丐人數(shù)多少也許是一個(gè)城市經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，而這些乞丐有沒有得到關(guān)心，也放是這個(gè)城市人口素質(zhì)的衡量標(biāo)準(zhǔn)，還可以衡量我們的愛心指數(shù)，我們的冷漠指數(shù)。有民謠唱到昨日入城市，歸來淚沾襟，滿車站立者，多是老病殘，其城市冷漠程度可見一斑。

一個(gè)穿制服的胖子揮舞一支電棒沖上天橋，那一群形形色色的人啊

站在天橋上作文 篇7

春天，喜笑顏開的迎春花向著春姑娘快樂地招著手，在陽光照耀下，更加鮮艷奪目。樹梢上剛抽的嫩葉，示意著林木蓬勃的生機(jī)，又好像峻峭的少女淡淡的秀眉。那新生的綠草，笑瞇瞇地癱輕在地上享受著陽光，襯托著紅的,白的，紫的各種野花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像一張美麗的地毯。

星期四班隊(duì)活動課，老師策劃讓我們一同去踏青，一同去環(huán)保衛(wèi)生。我們走啊走。一路上歡聲笑語，還時(shí)不時(shí)有人跑去丟垃圾。一路煙雨蒙蒙，但是覆蓋不了我們的歡聲笑語，一片和睦的氣氛，但是大家不知道會發(fā)生什么恐怖的事。

走著走著，雨越下越大，也走到了最終來到的地方——天橋。一看到天橋兩旁的亭子，我們就像見了救命稻草似的飛奔而來。一路上消耗許多的體力，體力明顯有些支撐不住了，但是這也不能熄滅我們心中的“火”，一到亭子，我們就迫不及待地?fù)屃藗€(gè)位置，飛快地坐下，讓別人沒有一絲絲的機(jī)會坐上椅子。接著潘老師宣布了一件恐怖的事——走天橋。我恐高，坐在那兒，忐忑不安地望著那遙不可及的天橋，走都不敢走，更別說走過去了。突出周老師鼓舞我：“你恐高嗎？如果怕高的話我們就一起走過去吧！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了她。我們倆一起走時(shí)，我因害怕和對面男生搖橋而嚇得六神無主，不過我們還是鼓起勇氣走了過去。

春天雖然美麗，但是春雨蒙蒙，會讓人對一種事有不同的看法！

站在天橋上作文四篇

寫作文是對語文能力進(jìn)行考察的一種重要方式。通過寫作文，我們可以提高自己的文字功夫和寫作技巧。閱讀優(yōu)秀的作文對我們的寫作也是有益的。在這篇網(wǎng)絡(luò)文章中，我將分享一些關(guān)于“站在天橋上作文”的內(nèi)容，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?。非常感謝你的關(guān)注，我會繼續(xù)努力創(chuàng)作更具創(chuàng)意的作品！

站在天橋上作文 篇1

初見它，

帶著迷惘的眼神，

扇動著夢想的翅膀，

默默地希翼著，

希望有一天能踏上去，

走問堅(jiān)定的理想.

終于，

我踏上了那久違的天橋.

那一道道斑紋，

似乎展現(xiàn)著歲月的痕跡;

那一條條裂痕，

似乎訴說著古老的蒼桑;

那一個(gè)個(gè)腳印，

似乎講述著不為人曉的故事.

后來，

我在它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身上來回地走著，

在痛苦的邊緣和幸福的彼岸過往，

我不知道有一天它會不會傾斜，倒塌.

惜別，

我?guī)е膽n傷和鐫刻的回憶，

告別了我的中學(xué)時(shí)代，

告別了那永恒的天橋

站在天橋上作文 篇2

龍?zhí)逗R會真熱鬧。有賣小吃的，有賣玩具的，還有演雜技的，說相聲的，說書的，唱大鼓，我的眼睛都不夠用了。就說賣吃的吧，什么燒Ll。l雀，燒鶴鶉，有蜂蜜糕，各式各樣。玩具的花樣也不少，有紅纓槍，大板刀，還有孫悟空用過的金箍捧呢!我最最喜歡的還是工藝美術(shù)品。有小泥人，它們小巧玲瓏、神態(tài)各異。在柜臺上還擺著許多用絨布做的小人，有老人、米老鼠、唐老鴨等，這一切都使我感到十分新鮮，眼花繚亂。這里的景象據(jù)大人們說，重現(xiàn)了過去天橋的舊景。為什么廟會在龍?zhí)逗e行呢?我想因?yàn)榻衲晔驱埬臧?這次廟會給我留下了深刻的印象。(篇末點(diǎn)題式)

0我坐在火車上，眼前又浮現(xiàn)出那個(gè)小男孩的身影。他很窮，可是他對意外得來的錢并不動心。我想這就是人們常說的人窮志不短吧!(感悟式)

今我和媽媽望著這一幕幕感人的情景，望著這一只只汪洋中的小船，不禁贊嘆道:真是洪水無情人有情啊。

(感嘆式)今他撫摸著我的頭說:小英，錢是好東西，但是人格更值錢，不能只盯著錢丟人格啊!(發(fā)人深省式)今耍獅子的，撐旱船的，你來我往，川流不息。喚吶隊(duì)、腰鼓隊(duì)、舞蹈隊(duì)，各領(lǐng)風(fēng)騷，異彩紛呈文盡意遠(yuǎn)式)

圍觀的人漸漸散去。樸實(shí)的鄉(xiāng)下老農(nóng)依然接待著前來買雞客人。而外國人提著烏骨雞，微笑著向賣雞的老農(nóng)翹起大拇指致謝的情景，卻深深地留在我的腦海里。

O我仔細(xì)地打量著她，只見她扎著兩根羊角辮，穿一件紅色的棉襖，下身穿一條黑色的毛褲，腳穿一雙水紅色皮鞋，看上去比我小。她吃力地把老爺爺扶起來，對老爺爺說:您摔得不輕吧?我?guī)结t(yī)院上藥去!老爺爺擺擺手:算了，沒關(guān)系的。為什么?難道你不疼嗎?我的白菜沒賣出去，身上沒帶錢呀!@哎!我的心肝寶貝兒，你怎么啦?隨著一聲尖亮的喊叫，一個(gè)白胖的少婦出現(xiàn)了。小男孩子一看到少婦，又哭了起來。那少婦抱起孩子，白了丹丹一眼，沒好氣地說:我的孩子哪兒得罪了你?竟然把他撞倒!

@中午，趕回家吃飯的人們在街上匯成一股人流，涌到一家小吃店旁，打了漩渦。漩渦里站著一位衣衫檻褸的老人，一雙手像干枯的松枝。黃黑的臉上有許多很深的皺紋。手在抖，嘴唇在顫，喃喃地念著什么?？蓱z!我心里在嘆道，捏捏書包，摸摸口袋，沒有分文。@河堤上，農(nóng)民伯伯與風(fēng)雨搏斗著。盡管風(fēng)雨吹打著他們，把蓋在糧垛上的苫草吹得四散紛飛，但是他們并不氣餒，呼喊著，奔跑著，忙碌著啊，農(nóng)民也搞知識大賽?我驚叫起來，又趕緊揉r揉眼睛。

爸爸一邊掏錢，一邊問他一天能賺多少錢。他說:哎，什么賺不賺的，還不是為大家圖個(gè)方便!老人的話像是把小錘一下一下敲在我的心上，往日我對個(gè)體戶的印象真是一種偏見。

太貴了，我出五十，可以嗎?他操肴生硬的漢語，比比劃劃開始討價(jià)還價(jià)了。

肇事的車輛剛過不久，一輛警車鳴著警笛風(fēng)馳電掣般地飛馳過來，吱地一聲停下，下來兩位警察叔叔后，又朝肇事車輛趕去@他撥開圍觀的人群，擠了進(jìn)去，查看一下那人的傷勢，便毫不猶豫地把他抱起來，搭車向醫(yī)院奔去?；赝盹L(fēng)吹在臉上，我沉思著:這些大人為什么這樣浪費(fèi)呀!現(xiàn)在國家不是在實(shí)行婚喪簡辦嗎?可這些大人為什么還要這樣亂花錢呢?

站在天橋上作文 篇3

一早，天氣還算晴朗，可沒過幾分鐘，天的臉說變就變，一下陰了。

一下子，下起雨來。雨不算很大。如絲的小雨從空中降落，雨點(diǎn)是那樣小，雨簾是那樣密，像給大雨披上了蟬翼般的白紗。因?yàn)闈q水，水又退了，滿街都是泥土，泥濘的土，像抹油一般滑。雨一般大，但有風(fēng)，風(fēng)仗雨勢，雨借風(fēng)威，吹打著我站立不穩(wěn)。

時(shí)間過得很快，一晃就下午了。我休息了一會兒，坐一會兒作業(yè)，便是6：00了。我把飯吃過，來到廣場。

廣場淅瀝瀝的，沒幾個(gè)人。我沒有什么好玩的，便看云。云千奇百怪，有的是一只綿羊，有的是一個(gè)沉睡的小女孩雨過天晴，強(qiáng)烈的陽光照得我睜不開眼。忽然，在廣闊的廣場上，云幕上，奇異的出現(xiàn)了一條七彩的半圓弧~是彩虹！我不敢相信我自己的眼睛，揉了幾下，沒錯(cuò)，我沒有看錯(cuò)，就是彩虹！這可是我有生以來看見過的第一次彩虹！一條光艷亮麗的彩虹，從大地上升起，直通到天上，真想一座絢麗的天橋。這道彩虹像仙女的彩帶，又像迎接他人的彩橋，仿佛能把人引人神話世界。

彩虹，無數(shù)細(xì)小的水滴聚在一起，簇?fù)碓陉柟獾妮x映下，便成了詩句中的彩練，傳說中的金橋！

往東看，一個(gè)弧形的、半透明的彩虹浮現(xiàn)在白云中間，赤、橙、黃、綠色澤鮮艷，青、藍(lán)、紫若隱若現(xiàn)，懸掛在湛藍(lán)的天空中，讓人想一步跨上去，走在上面，看看云，看看天。

我轉(zhuǎn)身看看周圍的建筑物，像由黑暗里剛生出一個(gè)新的、清涼的、美麗的世界。

漸漸地，彩虹的顏色越來越淡，最后消失了。

我會永遠(yuǎn)把今天記在心里！

站在天橋上作文 篇4

陽光透過樹梢灑在那條小路上……我又來到這里……這里就是豐澤街到大坪山的過街天橋，這一座天橋可大了！它主體跨徑最長長達(dá)495米，離地面最高達(dá)55米，橋最寬達(dá)43米呢！橋墩是由鋼鐵建成的，橋面是一層厚厚的水泥。

從遠(yuǎn)處望去，它雄偉壯觀，就像一位鋼鐵巨人！從近處觀察，橋上有一塊一塊的黃色磚和紅色轉(zhuǎn)，真好看。從橋上往下看，真是車水馬龍??！

我記得，這一座橋是20xx年11月建好的，在這之前，我和姐姐還經(jīng)常在橋旁邊玩耍，無聊的時(shí)候，我們就會在橋底下玩沙子、跳格子……現(xiàn)在想一想還感覺挺有趣的呢！

在還沒有這一座天橋的時(shí)候，馬路上交通非常亂，人們都在橫穿馬路，我認(rèn)為這樣子很危險(xiǎn)。但是，自從有了這一座天橋之后，人們走在上面安全多了。這座天橋四通八達(dá)，有7個(gè)人行通道，其中4有個(gè)能讓非機(jī)動車行駛！

夜晚，我和爺爺在天橋上吹著涼爽的風(fēng)，真舒服??！

站在天橋上作文實(shí)用

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站在天橋上作文 篇1

此端連接彼端，熙熙攘攘的人群便由此橋通過。上上下下，你擁我擠，若有趕急者，便鉆空而走。橋兩邊通常駐各色商販：賣雜貨的、賣水果的，偶有吉他演奏者立于橋邊撥弦演唱，無觀眾喝彩。乞丐一定是有的，或立或伏于天橋臺階上，其可憐狀慘不忍睹。甚有下雨天乞丐人數(shù)增多。不論刮風(fēng)下雨，乞丐都出現(xiàn)在天橋上。施舍者甚少，多數(shù)行人繞開他們，或者看都不看一眼，生怕沾了一身晦氣。

稀奇的是天橋上的“作家”。我尚不知其真假。昨日又過光谷天橋，見一男子立于橋邊賣書，手舉一牌“賣本人自己寫的書，每本25元”。賣的是《小城遺夢》，放了兩堆，大概10本左右。我邊走邊注意看，那書裝幀不錯(cuò)，風(fēng)格像林夕的《曾經(jīng)》，是我喜歡的類型。再看這人，中年，穿戴一般，與常人無異。我的想法是：騙子！因?yàn)椴皇堑谝淮我?。走下天橋臺階時(shí)我立即掏出手機(jī)，百度“小城遺夢”，搜索出來的結(jié)果令我略有吃驚——《小城遺夢》，民眾作家常眾偉的短篇小說集，常眾偉，河南人，高中畢業(yè)后曾在北京、東莞等多地打工，深感農(nóng)民工艱苦。雖生活艱苦，屢遭坎坷，但此人終還有風(fēng)雅之趣，生性愛舞文弄墨……。這下我不知真假了。看他這行頭打扮，確像民工作家。呵呵，我邊走邊想，覺得有趣。這種事在武漢是不是不稀奇？我想，若我手上真有閑錢，是否會買一本？會不會買？為什么買？我是出于什么意圖呢？當(dāng)然不會是對這本書有興趣，多半是出于對此“作家”的興趣！

上次見到這種事是在光谷地鐵通道入口處，與此情形相似，往來行人并沒有駐足，我想，喜歡看書的人可能會多注意兩眼，但不知他這一天能賣出幾本。

怎么會“淪落”到來天橋上擺攤賣書？這書是怎么寫成又是怎么出版的呢？想著想著，我的腦海里突然創(chuàng)造出一個(gè)詞——天橋作家。以后這種“作家”我就稱之為“天橋作家”。

天橋上的人行色匆匆，天橋上正發(fā)生著一些有趣的事。

站在天橋上作文 篇2

擦干眼眶中的淚水，回想過去；拖著沉重的步伐，遙望遠(yuǎn)方；收回沮喪的哭泣臉，傾聽現(xiàn)在……

今天，劉老師十分沉重的說：“希望天橋要拆了！”這好比是晴天霹靂，大家手足無措，議論紛紛。幾分鐘后，我放學(xué)了，走上天橋。我明白，這是我最后一次走上天橋了。今晚十一點(diǎn)，希望天橋拆除行動開始。道路被封，所有人只能從地下通道走。這是一件十分麻煩的事，因?yàn)橥ǖ离x學(xué)校很遠(yuǎn)，大家可能為了趕時(shí)間鋌而走險(xiǎn)地過馬路。對于我們學(xué)生來說，時(shí)間就是生命，大家為了不遲到、早點(diǎn)回家吃飯，可能絕大多數(shù)人都會過馬路，可是三完小門口沒有斑馬線，只有很遠(yuǎn)的地方才有。我站在天橋之上，想多站一會兒，也好做個(gè)留戀。六年了，這幾年來，什么風(fēng)風(fēng)雨雨沒有堅(jiān)持下去，可是這個(gè)昔日的不敗傳說將在今天與我們長逝，與我們告別。天橋之上，凄涼無比，只有幾根木頭與天橋相伴，懷著沉痛的心情走下天橋。發(fā)現(xiàn)全年級的人都在墻上寫寫畫畫，湊上去一看，淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)。

這一面墻成了同學(xué)們憤怒、傾訴的知心朋友。上面寫著許多憤怒的筆跡誰拆了天橋，我拆了誰家?。∫灿袃A訴的筆跡天橋，你與我們風(fēng)風(fēng)雨雨快六年，我們舍不得你??！如今我能做的，就只能在菩提樹下默默祈禱：愿你在另一個(gè)世界，安然一輩子！

站在天橋上作文 篇3

春節(jié)前夕的一天下午，天空中飄著朵朵白云，好象團(tuán)團(tuán)棉花，一點(diǎn)風(fēng)也沒有，我來到了座落在濟(jì)南市東北方向的地上長虹天橋。

雄偉、壯麗的天橋，八百一十八米長，十幾米寬，是目前我國城市中最大的三層式跨線立體交叉交通橋。橋面上中間的快車道，是瀝青路面，平坦光潔，美觀實(shí)用，四輛汽車可以并排行駛，兩旁的人行道，三個(gè)人可以并排前進(jìn)，五十多盞形似乒乓球的燈象守衛(wèi)大橋的衛(wèi)士，站得非常整齊。我撫摸著嵌著美麗花紋的銀白色的大橋欄桿，俯瞰橋下。兩條人行道各有五米寬，光潔寬闊;人流滾滾，車水馬龍，多么象滔滔的波浪啊里這樣說，這架橋，也可說長虹臥波了。橋的第二層，可并排鋪設(shè)三條鐵道，膠濟(jì)、津浦兩條鐵路干線就從這里通過。

看到眼前的一切，我不禁想起老人們常說的話:舊社會，在用土鋪的天橋上，布滿了破爛的泥棚，嘈雜的小市場充滿凄苦的叫賣聲。特別是那賣兒賣女的情景，更令人慘不忍睹

嗚高亢的汽笛聲把我從沉思中喚醒。列滿載建設(shè)物資的列車，從我腳下呼嘯而過，開出濟(jì)南站，駛向遠(yuǎn)方。

我漫步走下引橋，停在一盞五瓣玉蘭花燈旁，這盞燈盛立在棕紅色光彩奪目的大理石燈座上。在這塊大理石上刻著一九七五年七月建成，另一面刻著天橋二字，在陽光的照耀下，顯得格外蒼勁有力。

最后，我來到天橋商場。這是利用六個(gè)橋洞建成的，開設(shè)了一些商店。新華書店科技門市部門兩邊各有兩盞茄燈，櫥窗里面在神州九億爭飛躍，舉國上下搞四化的大標(biāo)題下，一支支火箭飛上藍(lán)天。它象征著我們社會主義建設(shè)事業(yè)正在飛速發(fā)展。

天色晚了，我依依不舍地離開了天橋。啊，隆隆的列車車輪聲，自行車清脆的鈴聲，人們的歡笑聲，匯成一支奔向二000年的進(jìn)行曲，那是多么美妙雄壯??！

站在天橋上作文 篇4

這周的座位調(diào)到了靠窗邊的位置，窗外的一切看得一清二楚。對面那條街和學(xué)校這條街連接著一座天橋，而那座天橋上總會發(fā)生一些事兒！

那是一座深灰色的普通天橋，因?yàn)槭鞘兄行?，橋下寬敞的馬路上總是一成不變的穿梭著車輛。橋上雖也是絡(luò)繹不絕的行人，三三兩兩或形單影支，但每天都發(fā)生著不同的故事。

因?yàn)樵缟峡偸莵淼帽容^早，在交完作業(yè)后，我最喜歡偷閑瞅瞅窗外的天橋，最?？匆姷模獙僭缟霞贝掖彝鶎W(xué)校趕的同學(xué)們。那一個(gè)個(gè)穿校服的同學(xué)們，有的飛速的穿過天橋，像一只只小羚羊一樣，快速而靈巧的奔跑著；有的端著快餐碗踱著步子，確像宮廷貴族般細(xì)嚼慢咽、慢條絲理的邊走邊吃；有的與家長并肩而行，有說有笑，似乎在講一件有趣的事情。有的則表情嚴(yán)肅，好似在討論與總結(jié)學(xué)習(xí)方法；也有的手叉在衣服口袋里，很輕松的走著小步的，再往他身后仔細(xì)一看，兩三步后還跟著一位爺爺，爺爺肩上背著一個(gè)大書包在慢慢跟著，估計(jì)是爺孫倆，我不禁心里嘀咕著多大了還讓爺爺背書包。還有的，也是最多的，悶著頭，而無表情的獨(dú)自向前走著，仿佛失了魂兒一般

而在每日的課間及中午時(shí)分，我也會借機(jī)趴在窗邊看看窗外。此時(shí)的天橋不再是學(xué)生，而是路過的行人?？赡苁潜亟?jīng)之路也可能是偶然路過，天橋上的老人和騎車人的行為最能引起我的注意，因?yàn)榇藭r(shí)天橋的上下坡成為他們最難逾越的路段。兩位老人互相攙扶著，眼睛盯著腳下，拄著拐棍小心翼翼移動著腳步，生怕因?yàn)槠露仍斐尚凶邥r(shí)身體傾斜而摔倒。不是因?yàn)樵谛?nèi)，真想上去摻一下幫幫他們，要知道老人家摔一下那可就是傷筋動骨，不是小事。而騎車的行人也好不到哪去，雖然有的年富力強(qiáng)，有的活力煥發(fā)，但推車上坡畢竟是個(gè)力氣活，握好車把手，冇足了勁使勁往上堆，上了橋面，回著還看看，估計(jì)是在想哦！也不過如此嗎！

我上學(xué)也路過天橋，一次剛跟爸爸分開，獨(dú)自走在天橋上，一位陌生的中年男人向我喊道：嘿，小姑娘過來一下。我困惑的扭過頭，看到他后，我還是冒了身冷汗，此時(shí)腦子里快速的閃過爹媽的叮囑不要與陌生人說話，要保持警惕保護(hù)自己，我邊往后退、邊說了聲對不起，就飛快地向?qū)W校跑去，我希望以后少碰到這樣的人，無論是真有急事還是假有急事，都防備為妙。

那個(gè)天橋，平凡而普通，但那里的人、事不停在變，不停在變

站在天橋上作文 篇5

春熙路天橋

我見過很多座天橋，但印象最深刻的還是春熙路天橋。

這座天橋橫跨總府路連接春熙路口，該路口集中了王府井商城、太平洋百貨等數(shù)十家商場和餐飲店，是成都最繁華的區(qū)域之一。春熙路天橋是20xx年重建而成的，整座天橋總長130多米，寬5米，橋下凈空5米，是成都有史以來最長的人行天橋。天橋上全部采用硬質(zhì)橋面，橋梁為全鋼結(jié)構(gòu)。這座天橋兩個(gè)弧形的橋體在中間交會，像個(gè)巨大的.“X”型，又像一只展翅的蝴蝶。

橋的護(hù)欄都是鋼化玻璃，不僅堅(jiān)固而且美觀。天橋有好幾個(gè)不銹鋼柱子，它們牢牢地釘在地上。天橋設(shè)有人行梯和電梯。人們可以沿著扶梯從橋的一邊到橋的另一邊。天橋還有三個(gè)出人口可以進(jìn)入太平洋百貨、王府井百貨和麥當(dāng)勞快餐店的二樓，給人們增添了許多便利。每逢周末，天橋上人山人海，熱鬧極了!

春熙路天橋不僅為市民、商家?guī)矸N種便利，還成為一道亮麗的景點(diǎn)。站在天橋上往下看，橋下車水馬龍，人來人往，春熙路人頭涌動，熙熙攘攘，一派繁榮的景象。特別是入夜，路燈、霓虹燈、車燈交相輝映，使這座天橋更加光彩奪目!

站在天橋上作文 篇6

家鄉(xiāng)有一座橋，樣子像水袖，所以人們都叫她水袖天橋。

天橋橫跨中央大街南北，連接著紅葉小區(qū)和云河廣場。天橋下面有清澈見底的河流，河流里長著成片成片的睡蓮、蘆葦，河邊有一排排水杉林。

水袖天橋的欄桿是翠綠色的，橋面是用木板搭建而成，褐色的木板和翠綠色的欄桿形成鮮明的對比。天橋的形狀如同巨龍一樣蜿蜒起伏，有高有低。好似天女下凡時(shí)遺留在人間的一條綠色綢帶。

我最喜歡春天的水袖天橋，因?yàn)榫G色的天橋與橋下的青草、綠樹掩映在一起，為大地披上了一件春意盎然的春季禮服，美不勝收。清晨薄霧還沒散盡，就有許多晨練的人們從橋上跨過中央大街來到公園里，有的打太極，有的跳廣場舞，有的打羽毛球……太陽出來照得大地暖洋洋的，還有的家長帶著孩子來到這里野營扎寨，他們躺在軟綿綿的草地上，聞著花草的芳香，欣賞著天空的云彩，顯得非常愜意。夜幕降臨，水袖天橋又換了一副模樣，欄桿上的彩燈都亮了，五顏六色，漂亮極了。晚上的水袖天橋，成了燈的海洋，人的海洋。散步的人們走在天橋上，顯得心曠神怡。

水袖天橋是家鄉(xiāng)一道亮麗風(fēng)景線，是我們家鄉(xiāng)人的驕傲！

我愛水袖天橋！

站在天橋上作文 篇7

寒假第一天，我和小伙伴們相約舉行一場義賣。我們先去黃桑家準(zhǔn)備義賣商品動物信封和千紙鶴。制作動物信封是我的拿手好戲，疊千紙鶴是嘉嘉的看家本領(lǐng)，經(jīng)過大家的齊心合力，很快就折出了許多義賣商品。我們把義賣地點(diǎn)選在大門口，這里人來來往往，生意應(yīng)該會比較好。

擺好商品后，我就大叫起來：義賣了，義賣了，信封一元，千紙鶴五角！開始，很多人只是好奇地看看，我們喊得口干舌燥都沒有做成一單生意。我們打算改變策略，黃桑做了一些窗花當(dāng)贈品，并由幾個(gè)小伙伴來回奔走叫賣：義賣了，義賣了，每家每戶小朋友送一片窗花！很快生意就上門了，顧客越來越多！我們一邊做一邊叫賣，不一會兒，千紙鶴就賣光了，再后來信封也全賣完了。我們好開心啊！

最后，我們總共賺了23元，打算都捐給貧困山區(qū)。

站在網(wǎng)絡(luò)的門口作文

作文是我們展示思維深度的方式，優(yōu)秀的寫作能夠表現(xiàn)出個(gè)人獨(dú)特的文化背景和心理狀態(tài)。完成作文的寫作，那是需要多花些時(shí)間的，寫好一篇作文具備哪些東西？希望本文能給您帶來一些有益的思考和收獲。

站在網(wǎng)絡(luò)的門口作文【篇1】

星期一的早晨，鬧鈴叫囂個(gè)不停。我伸手拍掉鬧鐘，白花花的肉因松弛而顫動著，攤在床上，活像油腥的豬油。

上班的時(shí)刻總是分外繁忙，我的頭頸竭力向前伸著，彎成一個(gè)僵直的弧度，卻依舊沉迷在花花綠綠的網(wǎng)絡(luò)世界中。同事遞來要寫的材料，我口中嗯嗯啊啊地答應(yīng)著，回頭點(diǎn)開網(wǎng)頁，復(fù)制黏貼。哦，多么完美的大作。

坐在下班回家的車上，我點(diǎn)開手機(jī)，想查詢一下資料，可不知不覺間又點(diǎn)開那些文章、段子。我的天哪，微信有這么多紅點(diǎn)需要消滅，我的手指飛快觸動屏幕，令人眼花繚亂。等到同事的催促電話聲響起，我卻已茫然于點(diǎn)開網(wǎng)頁的本意。

回到家中，我走進(jìn)廚房。地上散亂著外賣的包裝殼，冰箱里塞滿了網(wǎng)上搶購來的爆品巧克力，百無聊賴，我喃喃自語：燒飯?zhí)闊┝?，讓我看看有什么外賣可點(diǎn)。

外賣下單后，女友又發(fā)來了消息。我將自己癱回床上，一邊卿卿我我地發(fā)著肉麻的長篇大論，一邊卻瞄著電腦上的情話大全。哦，一字不差。女友發(fā)來感動的表情，我卻關(guān)閉了手機(jī)。

許久不用的座機(jī)響起，我費(fèi)勁地扒起聽筒，打開外放，卻不得不一次又一次的讓他說話大聲些。因長期用網(wǎng)而鮮少交流的緣故，我的聽力逐步退化著，好半天才聽清是父母想念我了。

真麻煩，芝麻大點(diǎn)的事不能上網(wǎng)說啊，非要打電話。我煩郁地打開手機(jī)，信手買下大捆土特產(chǎn)往老家送去。這些東西會好吃嗎？一個(gè)念頭閃過。管他呢，反正都是網(wǎng)上爆款，難道還有錯(cuò)？

夜深了。我瞪著布滿血絲的眼，肥腫的十指在鍵盤上跳躍，格外靈活：我跟你們講，網(wǎng)絡(luò)可真是個(gè)好東西讓人快活得不得了！我露出發(fā)黃的牙呵呵笑著，雙頰的肉因此而劇烈顫動?？梢晦D(zhuǎn)頭，我卻已因紛沓而至的網(wǎng)絡(luò)病歪斜在了鍵盤上。

我死了嗎？

我死了。法醫(yī)劃開我的腸胃，嫌惡地望著我塞滿外賣的肚皮。

可我又沒死。還有千千萬萬個(gè)我，在沾沾自喜的縱情著，在網(wǎng)絡(luò)編織的網(wǎng)格中快樂地歡歌。

一個(gè)小小的墳?zāi)沽⑵饋砹耍液诎椎念^像被永遠(yuǎn)凝固在上方，下面刻著的，是我的墓志銘：網(wǎng)絡(luò)讓我快樂。

可是，網(wǎng)絡(luò)真的讓我快樂嗎？

站在網(wǎng)絡(luò)的門口作文【篇2】

不知從何時(shí)起，“網(wǎng)絡(luò)”成了人們口中的熱門話題，滿大街的網(wǎng)吧如雨后春筍般冒了出來，上網(wǎng)也成了一種時(shí)尚，而我卻站在網(wǎng)絡(luò)世界的門口，不知是進(jìn)還是離開？

開學(xué)了，走在上學(xué)的路上，小A樂呵呵地說：“我暑假在網(wǎng)上學(xué)習(xí)了好多，不僅開闊了視野，而且還獲得了好多知識，我感覺學(xué)習(xí)原來充滿了樂趣?！?/p>

一旁傾聽的小B控制不住了，連忙說：“是的，我在網(wǎng)上看了歷屆中考滿分作文和一些大家精品，學(xué)習(xí)了好多關(guān)于寫作的方法，現(xiàn)在我不怕作文了。”

聽著大家的七嘴八舌，我記起書上也說：網(wǎng)絡(luò)是自由平等的世界，是一片沒有軍隊(duì)，沒有警察，沒有等級，沒有歧視的“世外桃源”。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)做到“秀才不出門，能知天下事”。我抬起腳，準(zhǔn)備跨進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的大門。

小C的臉猛地出現(xiàn)在眼前，嚇了陷入深思中的我一跳，他劈頭就問：“哥們，你是‘騰訊’的，還是‘新浪’的？”

盡失儀態(tài)的我整了整衣冠，清了清嗓子說：“嗯，敝人乃‘清明’（鎮(zhèn)上的一村莊名）也。”

他的臉立刻因驚訝而變了形，嘴巴大得足足裝下一個(gè)鵝蛋：“兄弟，你out了！”

我無奈地聳聳肩，心中很不是滋味。

進(jìn)入校門，學(xué)園路上也是網(wǎng)蟲濟(jì)濟(jì)，不時(shí)聽到幾句陌生的抱怨：“今天真背到家了，網(wǎng)游又輸了，回去一定要翻身?！?/p>

周五放學(xué)，網(wǎng)蟲們一邊忙著往書包里塞書，一邊呼朋引伴：“網(wǎng)上見！”

望著他們來也匆匆，去也匆匆地身影和在網(wǎng)絡(luò)漩渦中不能自拔的情境，我剛伸進(jìn)網(wǎng)絡(luò)大門里的腳又提了出來。難道“駭客帝國”中的電腦人會成為人類將來的寫照嗎？

難怪書中說：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。五彩的網(wǎng)絡(luò)世界并非一片凈土，它只是一個(gè)虛擬的世界，里面形形色色的信息應(yīng)有盡有，精華與糟粕共存。

網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋，但也可稱之為信息的垃圾場，對于青少年學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)十分危險(xiǎn)的境地，我三思之后，斷然離開網(wǎng)絡(luò)世界的大門。

站在網(wǎng)絡(luò)的門口作文【篇3】

在某片名海域中，一群色彩斑斕的魚看到了一件他們從未見過的東西——一條條絲繩組成的一個(gè)個(gè)方格，方格又連成一片，仿佛這一片的背后儲存著五彩的千千世界。于是，那其中的一部分魚就毫無顧忌的游了進(jìn)去，穿梭于那方格之間，進(jìn)進(jìn)出出，玩的自由自在，突然，那些方格變小，變緊密了，游在里面的魚怎么也游不出來，焦急與后悔油然而生，可是一切都已來不及。他們被托出海面，就在這一瞬間，終于明白一時(shí)的興起，足以讓自己丟失對自己生命的掌控權(quán)。

或許就是這樣，那些站在網(wǎng)絡(luò)門口的人們，何嘗不像是徘徊在那張網(wǎng)前的魚呢！面對網(wǎng)絡(luò)的誘惑，保守的人意識到了里面的危險(xiǎn)，不愿輕易的嘗試，就像那些沒有鉆進(jìn)漁網(wǎng)的魚一樣，沒有被深卷進(jìn)去。幸運(yùn)的人進(jìn)入了網(wǎng)絡(luò)，領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)淺處的精彩，看到了深處的利弊，而在那將受網(wǎng)絡(luò)危害之時(shí)退了出來，這像那鉆進(jìn)了網(wǎng)但卻沒有深入其中的魚，不僅領(lǐng)略到里出精彩的世界而且在網(wǎng)孔將縮之際理智地游了出來。

聰明的人面臨網(wǎng)絡(luò)，洞察百千，謹(jǐn)慎仔細(xì)，合理安排時(shí)間，趨利避害，結(jié)果受益匪淺。無知的人面臨網(wǎng)絡(luò)，禁不起它的誘惑，馬上進(jìn)入其中毫無顧忌的娛樂，甚至變得喪失自主，將身心交給網(wǎng)絡(luò)，成為網(wǎng)絡(luò)游戲的奴隸。這些人正是被網(wǎng)收起來的魚，愚蠢地用僥幸心理去面對不可觸及的網(wǎng)的一角。

現(xiàn)代的社會，網(wǎng)絡(luò)是一件必不可少的東西，但它也是一把雙刃劍，當(dāng)我們站在網(wǎng)絡(luò)的門口的時(shí)候，要合理利用網(wǎng)絡(luò)。我們可以借助網(wǎng)絡(luò)做許多事，困惑的時(shí)候可以在網(wǎng)上找到所需要的答案，無聊的時(shí)候可以在網(wǎng)上找到所需要的樂趣，還可以在網(wǎng)上分享喜怒哀樂，傳遞千思百感。在這方面，網(wǎng)絡(luò)確實(shí)可以給我們帶來許多方便，但網(wǎng)絡(luò)的危害也是不可估量的，它可以是一個(gè)人從主動變成被動，從理智變成迷茫，從乖巧走向叛逆。

站在網(wǎng)絡(luò)的門口，深思，選擇，找尋屬于自己的空間，忽視滿是誘惑的角落的木屋，讓明天的方向被自己掌握，讓未來的自己過得更好！

站在網(wǎng)絡(luò)的門口作文【篇4】

聽著大家的七嘴八舌，我記起書上也說：網(wǎng)絡(luò)是自由平等的世界，是一片沒有軍隊(duì)，沒有警察，沒有等級，沒有歧視的“世外桃源”。我們可以利用網(wǎng)絡(luò)做到“秀才不出門，能知天下事”。我抬起腳，準(zhǔn)備跨進(jìn)網(wǎng)絡(luò)的大門。

小C的臉猛地出現(xiàn)在眼前，嚇了陷入深思中的我一跳，他劈頭就問：“哥們，你是‘騰訊’的，還是‘新浪’的？”

盡失儀態(tài)的我整了整衣冠，清了清嗓子說：“嗯，敝人乃‘清明’（鎮(zhèn)上的一村莊名）也?！?/p>

他的臉立刻因驚訝而變了形，嘴巴大得足足裝下一個(gè)鵝蛋：“兄弟，你out了！”

我無奈地聳聳肩，心中很不是滋味。

進(jìn)入校門，學(xué)園路上也是網(wǎng)蟲濟(jì)濟(jì)，不時(shí)聽到幾句陌生的抱怨：“今天真背到家了，網(wǎng)游又輸了，回去一定要翻身?！?/p>

周五放學(xué)，網(wǎng)蟲們一邊忙著往書包里塞書，一邊呼朋引伴：“網(wǎng)上見！”

望著他們來也匆匆，去也匆匆地身影和在網(wǎng)絡(luò)漩渦中不能自拔的情境，我剛伸進(jìn)網(wǎng)絡(luò)大門里的`腳又提了出來。難道“駭客帝國”中的電腦人會成為人類將來的寫照嗎？

難怪書中說：網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍。五彩的網(wǎng)絡(luò)世界并非一片凈土，它只是一個(gè)虛擬的世界，里面形形色色的信息應(yīng)有盡有，精華與糟粕共存。

網(wǎng)絡(luò)是信息的海洋，但也可稱之為信息的垃圾場，對于青少年學(xué)生而言，網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)十分危險(xiǎn)的境地，我三思之后，斷然離開網(wǎng)絡(luò)世界的大門。

站在網(wǎng)絡(luò)的門口作文【篇5】

當(dāng)?shù)谝淮慰吹竭@個(gè)題目時(shí)，不能明白碎片化的意思。于是，我就借著等車的空閑時(shí)間，打開手機(jī)，開啟流量，希望在最短的時(shí)間內(nèi)搜尋出最多的解釋。

當(dāng)我輸入碎片化這三個(gè)字時(shí)，無數(shù)個(gè)網(wǎng)頁立刻呈現(xiàn)在了我的面前，讓我眼花繚亂。我隨手打開了一個(gè)網(wǎng)頁，上面給我的解釋是：完整的東西破成諸多零塊。那碎片化的生活，一定是生活被分成許許多多分。

當(dāng)今，生活節(jié)奏非?？?，網(wǎng)絡(luò)傳遞信息的速度也是如此。記得小時(shí)候，家里還沒有網(wǎng)絡(luò)，每次都要在晚上，用整塊的時(shí)間在電視上了解新聞。而現(xiàn)在，手機(jī)隨時(shí)隨刻在身邊，總會時(shí)不時(shí)震動一下，發(fā)送最新的消息。當(dāng)我看到感興趣的新聞，就會打開，仔細(xì)看看里面的內(nèi)容，在看看別人的評論。正是這樣，網(wǎng)絡(luò)使得看新聞的時(shí)間變得碎片化，讓我能更好的了解隨時(shí)隨地發(fā)生的事情，也能使生活變得更加方便，使時(shí)間能夠更好地被利用。

從以前的飛鴿傳書，到后來的車馬驛站；從電波跨海，到視屏通話，網(wǎng)絡(luò)就像一張密集而交錯(cuò)的網(wǎng)，編織著人們的生活。網(wǎng)絡(luò)的高速發(fā)展，無時(shí)無刻給人類帶來了便利。也將生活變得碎片化。當(dāng)媽媽出差后，我和爸爸可以在空閑時(shí)間跟媽媽打網(wǎng)絡(luò)電話或開啟視頻聊天，讓彼此的距離貼近。

有時(shí)候，乘地鐵的時(shí)間漫長，想要帶些書閱讀，又怕帶書不方便。隨著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，電子閱讀更受人歡迎。我打開網(wǎng)絡(luò)，發(fā)現(xiàn)有很多種類的書本可以下載。當(dāng)看完了一本或者沒有興趣再看同一本書時(shí)，還可以下載另外一本。在電子書的陪伴下，我度過了一個(gè)個(gè)無聊的碎片化生活。電子錢包，電子書這些功能都能在互聯(lián)網(wǎng)手機(jī)中實(shí)現(xiàn)，使生活變得更輕松。

網(wǎng)絡(luò)生活還給人帶來了便利。購物，飲食等都能在網(wǎng)絡(luò)上一鍵搞定。十年前，我和媽媽幾個(gè)星期去一次大超市買一些生活用品，光是在來去的路上就花費(fèi)了很長的時(shí)間，尋找需要的物品也同樣如此。而現(xiàn)在，就算是睡前躺在床上，都可以逛一逛網(wǎng)上超市，挑選需要的物品買下，最快隔天就會送到家，生活變得如此碎片化。陰雨天如果不想出門，還能點(diǎn)一些外賣，足不出戶在家吃到餐廳里的菜。

碎片化的生活我贊嘆不已，生活竟能變得如此便捷。但它也有自己的缺點(diǎn)。當(dāng)我們無法控制，無法合理運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)時(shí)，就會降低我們的工作效率，浪費(fèi)的是我們的時(shí)間。

所以，碎片化的網(wǎng)絡(luò)生活是一把雙刃劍，我們合理利用它，使它讓我們遇上更美好的生活！

科學(xué)無處不在作文

假如您對此議題感興趣，筆者提議您瞧一瞧“科學(xué)無處不在作文”一文。寫作是需要運(yùn)用許多語言技藝的，因此學(xué)生們需要通過學(xué)習(xí)才能掌握這些技藝。寫作可加深我們對想象空間的認(rèn)知和領(lǐng)悟，而好的文章則能體現(xiàn)我們的自身價(jià)值。若要寫出一篇優(yōu)秀的文章，應(yīng)該如何入手呢？

科學(xué)無處不在作文(篇1)

生活中科學(xué)無處不在，只要留心觀察，就一定能發(fā)現(xiàn)它的蹤跡。我就找到過它。

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，我和幾個(gè)同學(xué)去打球。這時(shí)日當(dāng)正午，只打了一會兒我們就口渴的難耐，于是，我們就買了幾聽汽水。正當(dāng)我們喝的起勁時(shí)，我卻在無意間發(fā)現(xiàn)——每個(gè)易拉罐的底部都是凹的。這引起了我的興趣。我拿著它看了很久，可就是想不出個(gè)為什么來。這時(shí)，有同學(xué)提醒我回家查書。我一拍腦門，直說對。我告別了同學(xué)，獨(dú)自拿著這令我費(fèi)解的易拉罐回家了。

回到家，我飛速的拿出百科全書，想看個(gè)究竟。但令我遺憾的是——百科書里并沒有對此的解釋。

我又想到了另一個(gè)好朋友——電腦。他應(yīng)該會知道這個(gè)問題的答案。我打開電腦，讓他告訴我為什么。電腦果然沒令我失望，他真的知道答案！

他說：“碳酸飲料的主要成分是二氧化碳和水，二氧化碳在碰撞過程中會膨脹，如果不設(shè)計(jì)成凹的，便會容易爆炸。而且，易拉罐底的凹面是一個(gè)圓頂形的球面，底蓋就比平的蓋增加了預(yù)應(yīng)力，能抵抗罐內(nèi)壓力的變化，不變形，不爆炸，能有更好的承受力?！?/p>

噢，原來是這樣?。∥一腥淮笪??？礃幼?，科學(xué)在生活中真的無處不在。

科學(xué)無處不在作文(篇2)

一個(gè)月前，媽媽買了一捧又細(xì)又長的枯枝回來，把它們放在桌上，信心滿滿地告訴我：這些枯枝可以長出綠葉！我認(rèn)為不可能：枯枝長出新葉難道不需要泥土的滋潤嗎？世界上真有這種枯枝。

抱著這些疑問，我拿了一個(gè)裝了一半水的玻璃花瓶，把這些毫無生機(jī)的枯樹只插進(jìn)了花瓶里，我把它安置在了一處陽光充足的地方。每周準(zhǔn)時(shí)澆一次水就開始觀察了。

一開始枯枝還是和以前一樣毫無生氣，但是過了兩周，在一天早晨我照常觀察著他，驚訝的發(fā)現(xiàn)它起死回生了：只見枯枝上長出了幾棵小小的綠芽。我感到疑惑不解。為什么枯枝在水中泡久了可以起死回生呢？這種枯枝叫什么？我把這些疑問全部告訴了媽媽，但媽媽只告訴我這種枯枝叫干枝杜鵑，便讓我自己查資料，我十分好奇，便開始了持續(xù)的搜索。

我在網(wǎng)上四處搜索，但一直查不到，最后在媽媽手機(jī)上的知乎上找到了我期盼已久的答案：原來這種不可思議的干枝杜鵑之所以能泡到水里后又迅速起死回生長出嫩葉，是因?yàn)檫@是它的一種應(yīng)對惡劣自然環(huán)境的自我保護(hù)機(jī)制，是經(jīng)過億萬年的物種進(jìn)化淘汰選擇出來的結(jié)果，它這樣做的目的是為了繁衍后代傳承基因。只有這樣，它才能確保它這一個(gè)物種能夠繼續(xù)生存下去。我看完這一段資料，內(nèi)心感到無比的震撼，干枝杜鵑為了種族生存繁衍居然發(fā)展出這么神奇的自我保護(hù)機(jī)制，真不愧是自然選擇下存活的物種啊！

經(jīng)過這一次觀察實(shí)驗(yàn)，我知道了一件事：每個(gè)存活至今的物種都有其自我保護(hù)的方法?？茖W(xué)真是無處不在??！

科學(xué)無處不在作文(篇3)

在日常生活中，你只要稍微留意就會發(fā)現(xiàn)許多很有趣味的科學(xué)。如果你不相信的話，那就請看：

哎呀，糟糕，生雞蛋和熟雞蛋混在一起了。這種情況，在日常生活中常常會碰到。那該怎么辦呢？

別急，你只要拿著雞蛋的一頭，放在桌子上一旋，如果它能直著身子，在桌子上滴溜溜的轉(zhuǎn)上幾圈，那它就是熟雞蛋，否則就肯定是生的。你把全部的雞蛋一個(gè)一個(gè)地旋轉(zhuǎn)一遍后，就可以把它們分開了。這是為什么呢？因?yàn)槭祀u蛋里面的蛋白、蛋黃都和蛋殼形成了一個(gè)整體，因此它就能旋轉(zhuǎn)了；而那些生雞蛋呢，內(nèi)部像小孩子鬧矛盾一樣，不肯團(tuán)結(jié)，那它肯定不能旋轉(zhuǎn)。你看這里面不就有趣味的科學(xué)？

又比如，大家都喜歡讀書，可是書在放久了以后，紙張就會發(fā)黃，這又是為什么呢？難道這里面也有科學(xué)嗎？

對的，里面科學(xué)。原來這些紙張大多是用樹木和草的纖維制成的。這寫纖維中，除了含有白色的纖維以外，還有木素、色素等東西。工人叔叔在造紙的時(shí)候，想盡辦法去掉一些木素、色素?？煽傔€有一些剩下了，結(jié)果，時(shí)間一久，太陽一曬，紙就變黃、變脆了。你看看，在這平凡的小事中，也有點(diǎn)科學(xué)呢！

再看看，在日常生活中，我們還經(jīng)常用到干電池，可是每當(dāng)干電池用完時(shí)，你就會發(fā)現(xiàn)它們的外殼都濕了，有時(shí)還會流出粘稠的液體，即使用紙擦過后，仍舊是粘的，這是怎么回事呢？

原來，電池的外殼是個(gè)用鋅板壓成的圓筒，它里面裝著含有大量氯原子的糊狀液體，氯原子和鋅板上的液體一般是不會流出來的，可是，由于我們對電池的使用，電池內(nèi)部的化學(xué)反應(yīng)不斷進(jìn)行，每產(chǎn)生兩個(gè)電子，便會消耗鋅皮中的一個(gè)鋅原子，鋅不斷地?fù)p壞，所以當(dāng)干電池快用完鋅皮也不能阻止里面的液體滲出的程度，干電池就變濕了。你看，這不也是科學(xué)嗎？

哎呀，背著一個(gè)大書包，肩膀真酸。有什么辦法使肩膀不疼呢？當(dāng)然有，這就是加大書包帶的面積，即加大受力面積。因?yàn)閴毫κ且欢ǖ?，如果加大受力面積，就可以減小壓強(qiáng)，壓強(qiáng)減小了，肩頭自然就不酸了。你看，這件事不是很平凡、很平凡嗎？但它里面也有科學(xué)。

科學(xué)，其實(shí)是無處不在的。只要你用心去發(fā)現(xiàn)它，就不難找到。

科學(xué)無處不在作文(篇4)

生活中處處都有科學(xué)，它們總是無聲無息的存在于我們不經(jīng)意間，只要你一雙明亮的眼睛。

我吃完飯后，閑的無聊，于是便去公園里散步，我發(fā)現(xiàn)那棵大樹下有一只黑溜溜的螞蟻，螞蟻一直繞著一個(gè)死去蜻蜓轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，應(yīng)該是在想方設(shè)法把蜻蜓搬回蟻穴吧，可它那一副弱不禁風(fēng)的樣子，怎么可能搬得動呢真是不自量力!

過一會，它停下了腳步，觸須微微翹起，不停的上下抖動著，另一只螞蟻爬了過來，緊接著一大群螞蟻都過來了，原來剛剛它是在傳遞信號啊，真是太神奇了!小小的腦袋竟還懂得找支援。這群螞蟻齊心協(xié)力，把蜻蜓搬了起來，它們一點(diǎn)一點(diǎn)挪動著，像在喊口號似的。

我想捉弄一下它們，便隨手撿來一根棍子，在蟻群中滑動，它們受到驚嚇，紛紛潰散開來，我心想：這些螞蟻也太膽小了吧。但過了一陣，它們又紛紛圍攏過來，抬起蜻蜓繼續(xù)爬，終于將蜻蜓抬到了洞中。

我十分敬佩螞蟻這種團(tuán)結(jié)的精神，但令我疑惑的是它們是如何找到自己的洞穴。我?guī)е蓡枺檎伊讼嚓P(guān)資料，原來螞蟻腹部可以分泌出一種物質(zhì)，叫追蹤素，螞蟻通常在出洞尋找食物時(shí)，一般是很有秩序的排出一縱隊(duì)，前面的螞蟻分泌出這種帶象征氣味的追蹤素，邊走邊散發(fā)在路上，后面螞蟻就能跟在后面，以免迷路。

這次散步真是意外的收獲呢，科學(xué)原來也是這么神奇!其實(shí)世界一直都很美!

科學(xué)無處不在作文(篇5)

身邊的科學(xué)知識很多，關(guān)鍵是我們掌握沒有掌握它們的規(guī)律，有沒有用過。今天，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象，特別的有趣。

給人輸液相信大家都見過了，一個(gè)輸液瓶子連接一根輸液管，液體就是順著這根管流了下來。這其實(shí)并不足為奇，因?yàn)橐粋€(gè)道理，水往低處流。瓶子在高處，針頭在低處，所以液體就流了下來。

今天早晨準(zhǔn)備去上學(xué)的時(shí)候，我看見一個(gè)人從一個(gè)大水罐子里往外流水。水很聽話，順著這根管子就流出來了。這完全打破了我的認(rèn)識，我知道水往低處流?？墒沁@根管子最高處比水平面要高出很多，這不符合水流的規(guī)律呀。

我在和叔叔聊天的過程中，叔叔告訴我說，“什么原因我也不知道，我只知道把管子一頭放在水里，在另一邊一吸水就流出來了。只要外邊的管口低于水平面就會成功?！?/p>

這個(gè)問題困擾我一路，我無法解釋的清楚這樣的情況。我把這個(gè)情況跟同學(xué)們當(dāng)新聞一樣說了，有的同學(xué)說應(yīng)該是一種物理現(xiàn)象。我們請教了我們的科學(xué)老師，老師給我們講了相關(guān)的知識。這是壓強(qiáng)的作用，大氣本來也是有壓強(qiáng)的，水也是有壓強(qiáng)的。只有水里充滿了水，就沒有大氣的壓強(qiáng)了。水在管子里壓強(qiáng)小，大氣壓強(qiáng)大。在這樣的情況下大氣壓強(qiáng)就將水壓出罐子，順的管子流出來了。

這個(gè)現(xiàn)象特別的有趣，我雖然聽懂了，我還沒有試過。我今天回家也試試壓強(qiáng)的科學(xué)知識。

科學(xué)無處不在作文(篇6)

“Yes，冰塊真的浮在半空中唉！成功啦！我又驚又喜地叫道。

就在去年寒假，我在家里十分悠然自得，于是便翻開了幾年前買的考級書——《讓孩子著迷的77×2的經(jīng)典科學(xué)游戲》，剛翻開，一個(gè)個(gè)鮮明的科學(xué)游戲就如一道道美味的佳肴般映入我的眼簾，令我“垂涎三尺”。

剛翻頁，我的眼球被“一道可口的菜”所吸引——太空漫步?！疤章健?，一聽名字就特別有趣，它的結(jié)構(gòu)就是先將水倒入玻璃杯中，隨后再倒入食用油，最后放入冰塊，那冰塊就會浮在杯腰中，我看了也是半信半疑，可國家領(lǐng)袖毛澤東說過：“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)！”心動不如行動，說干就干。

于是我便收集起了材料。首先，我從廚柜里拿出了個(gè)玻璃杯。其次，再從灶臺上倒出了一點(diǎn)兒食用油。然后再倒出半杯水，最后就是冰塊了，可這哪兒有冰??！突然，我靈光一閃，想起了后院里有個(gè)大水缸，里面肯定結(jié)冰了，于是我便揭下來了一小塊，磨成正方體——收集完畢。

開工了，我拿出杯子，倒入先前準(zhǔn)備好的水和食用油，分別倒進(jìn)去。奇跡發(fā)生了，油和水竟像冤家似的有著不共戴天之仇，自動隔離開來，接下來，最關(guān)鍵的一步到了，我用先前準(zhǔn)備好的冰懸在杯的上方，只聽“撲通”一聲，冰塊像個(gè)跳水員入了水，我屏息凝視，期待著奇跡般的結(jié)果。

只見，呈現(xiàn)在我眼前的確實(shí)是：那冰塊妥妥地浮在杯腰中。這怎么回事？

我迅速上網(wǎng)查找了一下原因。哦！原來是因?yàn)槊芏群唾|(zhì)量的不同，因此重的物體在杯底，而輕的則在上面，而冰塊比水輕，比油重，自然就在中間啦！

科學(xué)就在我們身邊，科學(xué)知識更是奇妙無窮，讓我們一起勇于探索，敢于實(shí)踐，去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造生活中更多的奧秘！

科學(xué)無處不在作文(篇7)

今天，陽光明媚，每一個(gè)人的心中都充滿了歡樂的氣氛。在下午的第二節(jié)課無疑是我們最開心的時(shí)刻，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，我們學(xué)校會迎來科技館的哥哥姐姐，叔叔阿姨來給我們表演科學(xué)小品。走，看看去。

表演開始了。一位姐姐扮演起了蜻蜓人，一下子就吊起了許多小朋友的胃口，因?yàn)槲覀兌际呛芟矚g童話的。蜻蜓人一上來就開始吹泡泡，她無奈地說：我們都很喜歡玩吹泡泡，可是，小小的泡泡裝不下我大大的夢想。這時(shí)，她突然想起了一個(gè)主意，像靈光乍現(xiàn)一般：啊，我想起來了。加上一些肝油就可以讓泡泡更大些了！果然，正如蜻蜓人所說，泡泡在陽光下顯得更加大，更加五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]了

在這次的節(jié)目中，我們還學(xué)到了許多知識，如著名的馬德堡半球是用來做有關(guān)大氣壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)的：把這兩個(gè)半球合在一起，做成一個(gè)球體。任憑你怎樣用力拔也拔不開，這是不是讓你感到疑惑了呢？原來，是里面的空氣被抽成真空的了，而外面的空氣往里面用力地?cái)D，形成了一種壓力大氣壓強(qiáng)，當(dāng)你把球上的小口子打開后，外面調(diào)皮的空氣寶寶跑了進(jìn)去，大氣壓強(qiáng)就悄無聲息地消失了，球就可以打開了。

其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊，科學(xué)無處不在，讓我們一起去發(fā)現(xiàn)身邊的科學(xué)，挖掘未來的寶藏！

科學(xué)無處不在作文(篇8)

科學(xué)是人們進(jìn)步的源頭；科學(xué)是發(fā)現(xiàn)與制造；科學(xué)是……生活中到處有科學(xué)，只要我們留意觀看，就會發(fā)覺生活中的科學(xué)。

前天早晨，我非常想吃雞蛋，媽媽分別意，由于早飯已預(yù)備好了，再煮個(gè)雞蛋，一會兒就余下了，我經(jīng)常要求，可是我媽媽依然是分別意，不過我依然是特別想吃。

我趁媽媽去購買菜時(shí)，闃然煮了一個(gè)雞蛋，煮了十幾分鐘操縱，我感覺差不多了，就把雞蛋撈出來，由于有些燙，所以我就把雞蛋放入冷水中，片刻間已不再熱烘烘的，而是冰冷涼的，我只好開端剝皮。哎呀！那層膜粘雞蛋上了，剝時(shí)非?，嵥椤Ｔ瓉硎牵弘u蛋皮是按照雞蛋內(nèi)含有二氧化碳來-決策的。新奇雞蛋含二氧化碳高，卵白皮PH較低凝殼上不容易剝。我就去問奶奶有無啥好方法？奶奶說：“好辦好辦！”接著我和奶奶就一塊剝皮。

假如我們將雞蛋比作一個(gè)線轱轤，將那層膜比做線，像從線轱轤上拉線一樣，這樣就簡單多了。但雞蛋皮太硬了，不能像線一樣輕便的拉如何是好呢？奶奶告知我，把雞蛋放桌上滾一滾不就好了嗎？我拿起雞蛋在桌上滾了滾，雞蛋皮碎了，以后再剝皮，好輕便就把皮剝掉了。奶奶告知我了一個(gè)原因：經(jīng)驗(yàn)多了，當(dāng)然就了解了。然后我咬了一口雞蛋。

我邊吃邊想：生活中的科學(xué)無處不在，只要留意觀看，就可以發(fā)覺其中的機(jī)密。

科學(xué)無處不在作文(篇9)

生活就是學(xué)習(xí)科學(xué)，科學(xué)是無處不在的，我始終相信這句話。

今天我榮幸的參加了第三屆中國科學(xué)院科學(xué)節(jié)。

隨著班級的大部隊(duì)來到這一次科學(xué)界的主會場?？赡苁怯捎诘降挠行┩淼脑颍覀冨e(cuò)過了一些節(jié)目，觀看時(shí)間比較少，但其中有個(gè)一節(jié)目卻讓我記憶猶新。

一個(gè)長的像肯德基老爺爺?shù)猛鈬先?，提著一罐液氮，推著一個(gè)上面擺滿瓶瓶罐罐還有一些水果和一些亂七八糟的東西。這和老人雖然長相平凡，還有些滄桑之概。他就是今天我要說的人，一個(gè)名叫戴偉的外國化學(xué)家。

他是英國皇家化學(xué)學(xué)會，北京分會的主席。由于名字有些繞口，我就叫他“老爺爺”吧。

老爺爺先對我們說：怎么給大象刷牙？然后拿出一個(gè)瓶子，往里面放了一些過氧化氫和洗滌液，又拿出一個(gè)小瓶子，向你們家里一些清水和碘化鉀。他把一個(gè)瓶子里的東西倒向另一個(gè)瓶子里，神奇的一幕發(fā)生了，瓶子里的東西突然像受什么刺激一般，瘋狂的膨脹，噴涌。非常神奇。

最后他說了一句話，他說道：萬物都是由化學(xué)構(gòu)成的，向你們打游戲的手機(jī)，吃飯的筷子，寫字的筆等等，都是有偉大而神奇的化學(xué)構(gòu)成的。

我對他的這一句話記憶猶新，而且感悟很深。其實(shí)科學(xué)在我們的生活中無處不在，只是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)它的眼睛。正是因?yàn)榭茖W(xué)才造就了這個(gè)世界，沒有科學(xué)就沒有現(xiàn)在的我們和我們美好的生活。

科學(xué)無處不在作文(篇10)

科學(xué)，無處不在，大至充滿神秘色彩的宇宙，小至我們身邊的每一個(gè)事物。

前不久，我就和科學(xué)有了一次親密的接觸。想知道?那就聽我細(xì)細(xì)道來吧!

那是一個(gè)星期天，我在家閑得無聊，就跟隨著爸爸到他工地上去玩。玩了一會兒，我又感到?jīng)]勁了，剛巧看到隔壁有人在打乒乓，于是，我纏著爸爸陪我去打乒乓。

一開始，我們的賽事很平淡，你來我往地進(jìn)行了幾十個(gè)回合，突然，爸爸說：小心殺球!話音剛落，只見球飛旋著朝我撲來。一看這架勢，我立馬慌了手腳、亂了架勢，哪里還接得到球呢?球應(yīng)聲落地，慌亂中，我往后一退，不偏不倚，剛好踩在球上，只聽啪的一聲，球癟了。這時(shí)的我，為了掩蓋我的窘迫，就怪罪起爸爸來了：都怪你，好好的，殺什么球?這下好了，球都癟了，還怎么玩?爸爸聽了哈哈大笑：寶貝女兒，別生氣了，來，爸爸帶你見證奇跡!說著，爸爸拿來一杯開水，把乒乓球輕輕地放了進(jìn)去。說來也怪，沒過一會兒，癟了的乒乓球真的鼓起來了，砰的一聲，乒乓球復(fù)原了!看了這奇怪的現(xiàn)象，我百思不得其解，請教爸爸，爸爸也說不清楚原因。怎么辦呢?看來只能請假電腦老師了。

我跑到爸爸辦公室，打開電腦，開始瀏覽。找到了，原來是乒乓球中的空氣在起作用。爸爸把乒乓球放進(jìn)熱水中，球中的空氣受熱膨脹，癟了的乒乓球就回復(fù)原狀了!

想不到小小的乒乓球竟也有如此大的奧秘!看來，生活中處處有科學(xué)，只要我們做個(gè)有心人，就一定能發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。

科學(xué)無處不在作文(篇11)

學(xué)是什么？科學(xué)就是發(fā)達(dá)的科技；就是人類技術(shù)的結(jié)晶；就是人們每天的必用品；就是生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。比如電腦、電燈、電視、汽車，甚至是我們做飯時(shí)所用的電飯煲、電磁爐、微波爐等，沒有一項(xiàng)不是智慧的結(jié)晶。

在我們農(nóng)村，就在我爸爸小的時(shí)候，耕地時(shí)用的還是人拉犁，好的就是用畜力勞動?，F(xiàn)在我們有了拖拉機(jī)，犁地時(shí)再也不用那么辛苦了。

在古代的時(shí)候，人類記事時(shí)，用的還是如結(jié)繩記事一類的方法，后來發(fā)明了文房四寶：筆、墨、紙、硯，人們就用筆往紙上寫字。那時(shí)候如果要和親朋好友聯(lián)系還要在紙上寫，然后經(jīng)過驛站十幾日甚至幾十日的傳送，才能把信件傳到對方的手里。現(xiàn)代的人們又發(fā)明了手機(jī)，不但可以打電話聯(lián)系，而且還能將要說的話編輯為短信，瞬間就可傳遞給對方。如今，在我們的工作和生活中，都離不開電腦。要是想給遠(yuǎn)方的親人寫信，就可以在電腦上采用電子郵件的方式來傳遞，幾秒鐘對方就可收到。原來人們做飯時(shí)，使用的還是灶臺，用柴禾來作燃料?，F(xiàn)在科學(xué)家有研發(fā)出更好的灶具，如微波爐、電磁爐、液化氣灶等。只需提前，把要做的食物放進(jìn)去，然后設(shè)定好功能及時(shí)間，做好后還會自動保溫。

以上這些實(shí)例，都可以證明:現(xiàn)代社會，科學(xué)無處不在。我堅(jiān)信，我國的科學(xué)事業(yè)，一定能居世界之首！

留在記憶深處作文

作文可以表達(dá)出作者的個(gè)性特點(diǎn)和獨(dú)特思考方式，寫作是將自身學(xué)習(xí)成績整合為自己的一部分的方法。在網(wǎng)絡(luò)上看到了一篇非常好的文章介紹了“留在記憶深處作文”。還希望您能從本網(wǎng)頁有所收獲！

留在記憶深處作文 篇1

在我小學(xué)的六年生活生計(jì)中有良多的教育與關(guān)懷，但是最讓我難以忘懷的是在我三年級叫我的王老師。

那一次在體育課上我和同學(xué)在操場賽跑，可是由于我跑的太快太猛被一顆石子給絆倒啦我的腿在地下被一些石子擦傷把我兩個(gè)膝蓋的皮給次掉啦，這件事很快傳入總是的耳中，老師聞風(fēng)而來，總是來的時(shí)候我疼的都哭出來啦。

老師見此狀況，趕快進(jìn)辦公室去拿電動車的鑰匙。讓其他的同學(xué)把我扶到電動車上，老師騎著電動車很快的到啦學(xué)校旁邊的一個(gè)小診所老師急忙的把醫(yī)生給叫來給我消毒，包扎，我可一從老師的緊張中看到總是對我的關(guān)心，老師先幫我把醫(yī)藥費(fèi)給付了，然后站在診所門口見的我的家長快到時(shí)，總是默默的離開啦。

還記得那次我考試考的很差靠啦個(gè)不及格49分，當(dāng)時(shí)我就哭了由于我考的很差怕老師打我，當(dāng)我的心情剛恰好了一點(diǎn)，總是有找我去辦公室，我認(rèn)為老師要打我，可是我錯(cuò)啦。老師把我叫到辦公室是在用諄諄教導(dǎo)來教育我，這件事情到現(xiàn)在我仍是記憶猶新。

這為就是教育有方一直留在我記憶深處的王老師。

留在記憶深處作文 篇2

在我的記憶深處，有一個(gè)聲音，像大海的波浪，像悅耳的風(fēng)鈴，像熱烈的戰(zhàn)鼓……每每憶起，心中無限甜蜜。它就是幼兒園老師和同學(xué)們的掌聲。

那是我上幼兒園大班的時(shí)候，王老師選我上臺表演，我實(shí)在拿不出什么才藝，只好表演剛學(xué)一年的鋼琴。盡管之前幾天我緊鑼密鼓地準(zhǔn)備，但到表演那一天，我還是十分緊張。

表演時(shí)間到了，老師滿臉微笑地對我說：“上臺吧！”我低著頭，紅著臉，一聲不吭。仿佛有一塊巨大的石頭壓在我心上，我的心臟幾乎要被壓成碎片，胸部堵得慌。我的眼淚快要流出來了！老師看著我，微笑地轉(zhuǎn)向大家：“給宇珩同學(xué)一點(diǎn)掌聲，把他請上臺！”說完，她就帶頭鼓起掌來，掌聲就像溫暖的潮水一樣，向我涌來。

我獲得了力量，迎著掌聲慢慢走向鋼琴。第一遍的演奏很不成功，聲音機(jī)械，沒有一點(diǎn)感情。我很沮喪，但也終于放松了下來?！皬椀煤懿诲e(cuò)，再來一遍怎么樣？”老師說完，又帶著同學(xué)們響亮地鼓起掌來。說來奇怪，心頭上的那一塊石頭不知什么時(shí)候煙消云散了，我的五臟六腑似乎又舒展開了。我再一次把手搭在琴鍵上，把剛才那首曲子從頭到尾流利地，有感情的彈出來。當(dāng)最后一個(gè)音落下的時(shí)候，我聽到了雷鳴般的掌聲，這掌聲，就像勝利的鑼鼓在歡送凱旋的將軍。我的眼角溢出了快樂的淚花。

這是我生平第一次在臺上表演。那一天，我收獲的不只是掌聲，更是從未有過的勇氣和自信。那充滿友愛和鼓勵(lì)的掌聲，留在了我的記憶深處，成了我心中最美的回憶。

留在記憶深處作文 篇3

童年五彩繽紛，如輕紗無聲地留在我的記憶深處。童年讓人難忘，讓人懷念，但它已經(jīng)由去，所以我常常回憶。

童年的我是可愛的，是可笑的。至今，有件事想起來也讓我捧腹噴飯。有一年的雞蛋非常便宜，家家戶戶都腌雞蛋，我們家也不例外。我沒有吃過，便日日盼，月月盼，還一邊想著雞蛋的味道，咸咸的，軟軟的。過了半月，我問奶奶說：“腌好了沒？怎么這么慢！”奶奶說：“你急什么呀！”我有點(diǎn)迫不及待，心里便有一個(gè)小小的計(jì)劃。

那晚，也悄悄的，月光無私地灑在大地上。我從房間里靜靜地溜了出來，腳尖踮起來，嗖地跑到廚房。我摸到壇子，輕輕地慢慢地打開了，聽到里面的雞蛋，心里一陣竊喜。我把眼睜地大大的，急忙把壇子蓋上，飛快地跑到房間里。我輕輕的碰開，看見有水流出，想：怎么不一樣？也許這就是它的獨(dú)特之處。我不管了，慌亂地吞了下去。我吃了才后悔了，那味苦苦的，咸咸的讓人難熬難過。

童年有歡笑，同樣也有難忘。

有一年的夏天，熱得讓人喘不外氣來。學(xué)習(xí)時(shí)總想玩一會，反正這么熱，沒有人管。有一次，我去小力家學(xué)習(xí)，我們剛開始學(xué)習(xí)都很當(dāng)真，你問我一道題，我問你一道題。但我學(xué)習(xí)一段時(shí)間后，毛病又犯了，總想去玩一會兒?？晌蚁耄翰荒苋?，在別人家，這不讓別人笑話。可是又過了一段時(shí)間，我忍不住了，拉著小力的胳膊說：“天這么熱，我們出去玩一會吧！”沒想到，小力把臉一沉說：“天這么熱，還出去玩。我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)才行。我們做什么事情都中途而廢，那么能干成什么事。不行?！蔽业孽㈩伭?，從此以后我都好好學(xué)習(xí)。難忘這段話，難忘這夸姣的情誼，這段舊事讓我學(xué)到了良多。

童年五彩繽紛，讓人難忘，讓人懷念，但是昨天的一抹彤霞，錦繡而神奇。

童年固然留在了我的記憶深處，但他是出色的一張，童年里有歡樂，有難忘，有深思……童年如鏡子，里面有五彩的畫面，讓我們來慢慢回憶童年。

留在記憶深處作文 篇4

我家有一只可愛的小白兔，它長得非?？蓯?。純白色的毛，紅寶石般的眼睛，很清澈，仿佛可以看透人心。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去像一個(gè)大雪球，十分迷人。但夸姣的事物卻總不能長久。快過年了，爸爸媽媽想把這只養(yǎng)了五年的兔子殺掉了，然后吃掉，我聽了之后心里十分的惱火，便上前去和他們說道：“爸媽，你們不能這樣對它，它也是一條小生命，有活著的權(quán)利，你們不能隨意剝奪它的生命。”他們聽了之后，不但沒有改變主意，反而更加堅(jiān)持要把它殺掉吃掉，二話不說，就打電話把舅舅、舅媽找來了，還讓他們電魚的那個(gè)東西。沒過多久，他們就來到了兔籠的一側(cè)，看了一眼之后，便把兔籠打開，用他那殺死無數(shù)條小生命利器來殘害這一只手無寸鐵的小白兔，我忍不住了，沖上去把兔兒抱在了懷里跑進(jìn)了臥室，不讓他們傷害它。由于，它就像我的好朋友一樣，我不答應(yīng)任何人傷害它，可是媽媽仍是把兔子搶走了，我緊跟跟著她的后面，想趁她不留意再把兔子搶過來，然后，帶著它一起“逃走”。媽媽慢慢地把兔子放在兔籠里，我心想沒有機(jī)會了，就在我手伸出去預(yù)備抱它時(shí)，舅媽似乎知道了我的心思，便一把將我捉住，我拼命掙扎，可仍是無濟(jì)于事，緊接著我的眼眶潮濕了。眼淚不自覺的掉了下來，我好像可以看到兔子被燒成菜，端上桌的味道。

舅舅把一切安排好后，便開始了他的工作，他就像是劊子手一樣，任何生命他好像都覺得微不足道，那只可憐的兔子無力的躺在兔籠子里，眼睛注視著我，一動也不動，似乎在和我說：“永別了，我的朋友！”舅舅把電閘打開之后，便用那利器對準(zhǔn)兔子，預(yù)備用電電死它，他用力一電，似乎是失誤，又似乎是不忍心下手，電在了它那長長的耳朵上，那只小兔沒有被電死，可第二次，那利器電到了它的身體，它再也堅(jiān)持不住了，似是大樹一般無聲倒下。

自此之后，我再也沒有養(yǎng)過動物，那只兔子是我一生中，留在記憶深處的遺憾。

留在記憶深處作文 篇5

真摯的愛，悄無聲息，在幽香中默默浮動，像露珠在葉尖片刻溫存，老是靜靜地，留在我的記憶深處，碰觸著心靈最柔軟的地方?！}記

墻角的燈，默默地把光亮一直奉獻(xiàn)到深夜。我獨(dú)自一人在桌前奮筆疾書，身旁是堆積如山的功課。此刻，千家萬戶的燈火跟著時(shí)間的流逝徐徐熄滅，只有窗邊微亮的路燈，努力睜著惺忪的睡眼，與天空中的幾顆殘星默默倍伴，讓我心中劃過一絲淺淺的暖和。

起居室里亮著燈光，與臥室的光相互照耀，就像浸滿了橙色的乳汁，流進(jìn)心底的是溫馨，心底溢出的是暖和。

悄悄地透過門縫，暗黃的燈光瀉了進(jìn)來，父親橫躺在沙發(fā)上，往日喧鬧的電視被調(diào)成了靜音，斑駁的色彩映在墻上，光線忽明忽暗地在他臉上流轉(zhuǎn)。我曾經(jīng)多次勸過他：“不要看無聲電視，放出聲音來，不會影響到我。”他卻幽默地說：“我學(xué)學(xué)看圖說話?！蔽椅⑽⒁恍?，卻又半信半疑，真的喜歡看圖說話嗎？

倏地，他突然意識到什么，從沙發(fā)上爬起來，端起茶幾上的茶壺和水杯，躡手躡腳地朝臥室走來，我趕快回到桌旁。

門半開著，他肥胖的身子穿了過來，高舉的茶杯和茶壺平穩(wěn)地落到我的桌旁。須臾，他抬高了茶壺，從壺中飛出的細(xì)流，冒著絲絲熱氣，伴著那淡淡的茶香，飛入杯口，這一切如雜技表演般神奇。我屏息凝神看著茶水慢慢蓄積，水花淘氣地濺到我的功課本上，我假裝氣憤地望著他，他連忙止住細(xì)流，眼里滿滿的都是歉意，嘴角囁嚅著，似乎在小聲地說：“對不起?！比缓蟊爿p輕地離開了。

悄悄地望著那杯茶，淡淡的茶香，熱氣在杯口里氤氳彌漫，在鼻尖漸漸瀲艷，吐露芳香，慢慢地，心似茶香，淡了，輕了，似茶水明了，平了。似乎父親那無聲的愛，濃縮在茶中，安謐而暖和。

起居室里，燈光依舊，電視還在無聲地放著，他卻睡熟了——鼾聲高低錯(cuò)落，此起彼伏，那般安祥。

夜，靜偷偷的，由于有父親無聲的愛，這個(gè)夜晚，我不再孤傲寂寞。

行走在愛的天地間，那無聲的愛，默默地留在我的記憶深處，靜守著他的愛，靜守著一份夸姣與暖和，任時(shí)光荏苒，歲月披發(fā)盡。

留在記憶深處作文 篇6

一個(gè)盛夏的早晨，我在便利店為了一點(diǎn)芝麻大的事情和媽媽吵架了，我拿起鑰匙氣沖沖地往家里跑。

回到家以后，發(fā)現(xiàn)弟弟也在家，還有一張紙條，紙上寫著：兒子，幫忙帶一下弟弟?！罢娴姑??！蔽易匝宰哉Z地說。我看了看外面，想：太陽這個(gè)烘烤機(jī)為什么不能消停會兒呢？

時(shí)間像箭一般飛梭，霎時(shí)就到了正午。大樹熱得休止了擺動，小狗熱得吐出了舌頭，我也熱得渾身冒汗。我大搖大擺地走進(jìn)房間，打開柜子，掏出了電扇。又走進(jìn)廚房，從冰箱里拿出一個(gè)冰凍西瓜，切成兩半，并從櫥柜里拿出一個(gè)勺子。我心想著：邊吹風(fēng)，邊看電視，邊吃冰凍西瓜，才是最爽的呢！不知不覺，我己走到插座旁邊，我拿插頭插上了一插座，開好了電視。合法這時(shí)，我手一拂，一個(gè)清脆的聲音“砰”，杯子摔爛了。“完了，我闖禍了，這可是媽媽最喜歡的杯子，她一定不會放過我的?！蔽倚睦镟止局?。在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，我看到了睡得正香甜的弟弟，我急中生智，想到一個(gè)好主意。媽媽回來了，我把摔破杯子的事說成了弟弟。弟弟無緣無端被罵了一整理，成了我的“替罪羊”。

固然我瞞住了媽媽，弟弟成了“替罪羊，”但我知道我做錯(cuò)了。這件事至今之在我腦海里浮現(xiàn)，我的內(nèi)心受到沉重地譴責(zé)，我一定找個(gè)機(jī)會好好向媽媽和弟弟認(rèn)錯(cuò)。

留在記憶深處作文 篇7

每一個(gè)人的記憶里，最深刻的都不太一樣，或許是搬到另外一個(gè)城市的一個(gè)好朋友；或是自己最愛的寵物，或是是自己離世的親人。

我不一樣，我心里最深刻的人是陪了我四年的英語老師。

她的個(gè)子有點(diǎn)高，一張瓜子臉，那水亮亮的眼睛非常引人喜愛。剛來報(bào)英語課都讓分班，我恰好就被分到了英語老師的班里。

我的英語老師不僅長得非常漂亮，而且非常擅長唱英語歌，唱的美妙悅耳，而且她還擅長記憶非常長的單詞。每一次下課，同學(xué)們都要求她唱一首歌，每一次唱完，班里都響起了強(qiáng)烈熱鬧的掌聲。

她不但唱歌好聽，而且非常會教英語。

不管學(xué)英語多么差，多么懶的孩子。在英語老師的指導(dǎo)下，都能體會到：只要學(xué)會英語，走遍天下都不會怕。

可是由于她忙就不能教我們了，聽到這個(gè)動靜，我立刻抱著頭大哭了起來，由于我不想讓老師走。在最后的一節(jié)課里，教室里靜偷偷的，有的同學(xué)流著眼淚。到了下課了，我們逐一把禮物送給了老師，老師用手機(jī)拍了一張照片，說：“老師會記住你們的?！闭f完就把已經(jīng)簽好了日期名字電話號碼的本子送給了我們。

這就是我的英語老師，我會永遠(yuǎn)記住她。

留在記憶深處作文 篇8

記憶深處的感動在外人看來只是一件平平凡凡的事，但在我心中可不是這樣的，這一件事情早就深深地扎根在我的心里。

記得去年冬天的一個(gè)夜晚，電閃雷鳴，爸爸出差去了，就我和媽媽在家里。媽媽知道我非常怕打雷，就趕緊將家里所有的窗戶關(guān)上，并把窗簾也拉上了，然后抱著我，對我說：“睡吧！睡吧！睡著了就聽不見聲音了。“

聽見媽媽說了這句話，我安心多了，心也漸漸地暖了起來，不一會就平靜了下來，閉著雙眼慢慢地睡著了。即使我不知道我睡著后發(fā)生了什么事，但我感覺到媽媽把哄睡了之后，先是把我輕輕地抱到了床上，接著小心翼翼地將被子鋪在我的身上，然后再輕手輕卻地走出了我的房間，還幫我把房門也輕輕地關(guān)上了，之后就又去忙自己的事情去了，我于是也非常有安全感地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

現(xiàn)在我相信語言也是有溫度的，它可以能把心底最深處地溫暖傳遞給你，讓你學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、戰(zhàn)勝困難。

留在記憶深處作文 篇9

推開塵封的記憶大門，伴跟著潺潺流水，拂過出色的回憶。一個(gè)個(gè)畫面都?xì)v歷在目，一聲聲話語都如同在耳。其中，那顆糖印在了我心上。

我特別愛吃糖，只要有我的地方肯定有糖。上小學(xué)三年級時(shí)，那個(gè)懵懂無知的我熟悉了糖的另外意義。

記得那天，天空下著毛毛細(xì)雨。我來到學(xué)校辦轉(zhuǎn)收轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。接過那張輕而重的手續(xù)時(shí)，心中的依戀再也壓抑不住了，我哭了……

當(dāng)我抬起那只灌了鉛似的腳，預(yù)備踏出校外時(shí)的一剎。一雙稚嫩的認(rèn)識的手輕輕的拍在我的肩上，一聲聲急促的呼吸，打破了這份悲傷。我毫無思考地扭過頭，順著靈巧的手往上看，一條整齊的紅圍巾，一張櫻桃小嘴，高高的鼻梁上架著一副紅色框的眼鏡。是她！她朝我展開了一朵寶貴的情誼之花，把它掛在臉上，是那么的錦繡，那么的耀眼。我也露出了“久違”的微笑。

只見，她將那只小手漸漸放下，伸進(jìn)了口袋好像在試探著什么。她啟齒了：“你去了另外一個(gè)學(xué)校，要好好的努力，我們要一起競爭。還有，記得時(shí)常跟我們聯(lián)系，多交些好朋友?！彼龔目诖锶〕隽艘活w糖，放在我手心上：“天天都要開開心心哦！”那一剎，她的溫度從我指尖，閃過了我的心。此刻，我的手是沉旬旬的，我把它牢牢地握住，像是一塊金子，生怕被別人拿了、掉了。說完她就走了，看著她一步一步的跑著，我的心像打翻了五味雜瓶一樣。

望著她走入教室，我才依依不舍的離開。那天，我撕開了糖紙，放入嘴巴時(shí)，是那樣的暖和。我不敢去要咬，生怕它很快就化了。就那樣，一直都含著等到咽下去的那一刻，聲音是如斯嘹亮……

那一天，那些話，那顆糖，給了我單調(diào)的人生上了無窮色彩。成為了我塵封記憶中最亮的那顆星，永遠(yuǎn)不停地閃耀著。

真情無處不在作文

學(xué)生需要掌握短時(shí)間內(nèi)寫出一篇合格作文的技能，寫作可以把生活、觀點(diǎn)展示出來。寫好作文要的就是多訓(xùn)練多思考。那些優(yōu)秀的作文是怎么寫出來的？下面，小編為大家整理的“真情無處不在作文”，請收藏并分享給你的朋友們吧！

真情無處不在作文 篇1

電視里有過這樣一則報(bào)道：在南京某區(qū)的一個(gè)菜市場里，一位老人在攤位前詢價(jià)時(shí)，突然昏厥，一下子倒在地上。后來在好心人的幫助下，送到醫(yī)院，得到救助，脫離了危險(xiǎn)。

當(dāng)老人“咚”地一聲倒下時(shí)，人群立刻慌亂了，由于老人不醒人世，人們不知該如何是好。圍攏的人越來越多，有人已經(jīng)掏出手機(jī)打120了。有位細(xì)心人發(fā)現(xiàn)地面又濕又涼，還有積水，便把自己的外套脫下來，墊到昏厥老人的身下。還有幾位同志也脫下他們的外套，蓋在老人身上，給他保暖。這時(shí)，一位女士沖出人群，來到老人身旁，用她的衣服包裹著手提包，放在老人頭下，給老人頭部墊高，她還用很專業(yè)的動作為老人進(jìn)行簡單的急救。經(jīng)人一問才知道，她是一位路過此處的護(hù)士。

很快，救護(hù)車來到現(xiàn)場，但由于菜市場過道狹小，救護(hù)車進(jìn)出困難。圍觀的人們中有部分人主動勸離在路邊買菜的市民和菜販，給救護(hù)車讓出通道，他們十分配合，給救護(hù)車讓出一條生命通道。倒地老人很快被救護(hù)車送到醫(yī)院救治，原來，他是突發(fā)輕微腦溢血昏倒。幸虧救助及時(shí)，老人才保住了性命。

我想：人與人之間應(yīng)該互相關(guān)心、關(guān)愛，他們救助老人的行動呈現(xiàn)出一幅愛心接力的精彩畫面，一顆顆金子般的心在熠熠閃光。他們沒有受到現(xiàn)在社會“怕跌倒老人訛人”的不良風(fēng)氣的影響，還是義無反顧、全心全意地幫助老人，使這個(gè)社會春風(fēng)拂面，充滿溫暖。

真情無處不在作文 篇2

只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界就會變成美好的人間。這是一首大家熟悉的歌。起初我并不知道它的意思，但在一次難忘的經(jīng)歷中，讓我真正懂得了這首歌的真正內(nèi)涵。

還記得我小學(xué)的時(shí)候，教師節(jié)那天，天氣晴朗，溫暖的陽光普照著大地，似乎在為小花小草輸送能量，讓其變得更加挺直，強(qiáng)壯。

我一大早精心準(zhǔn)備了一大簇花，為了先給辛苦付出的老師，她們就像那一束束從空中折射下來的一道道陽光，為我們傳輸知識。我開心地來到學(xué)校，想給全校老師一份，給每一個(gè)老師一份祝福。

來到3樓的時(shí)候，老師辦公室?前有幾個(gè)學(xué)生在打鬧，我想側(cè)過身來墊著腳尖，小心翼翼的穿過去，一心想保護(hù)好懷中的鮮花，可計(jì)劃不如變化快，其中有一個(gè)男孩往后一倒，正正好好吧把頭撞到了我的眼鏡上，我的眼?流出來鮮紅的血，那股疼痛的勁瞬間涌上心頭，我大叫一聲，眼鏡也被撞壞啦，掉到了地上，跟在我身后的同學(xué)看到這一幕有的跑過來扶我，有的趕緊去告訴老師，有一位同學(xué)，讓我印象深刻，他跑過來，一只手?jǐn)v扶著我要不是同學(xué)拉著他，他可能要和那個(gè)人打起來了，雖然我的眼睛受傷，但這一幕似乎被刻在了我的心中，永遠(yuǎn)都忘不了，就是這一幕，讓我感受到了同學(xué)之間的愛，被人關(guān)心，被人包容的愛。

從此我的眼?留下了一道疤痕，但這道疤痕讓我深深記住了那一位同學(xué)，也讓我感受到了同學(xué)之間的友誼。

真情無處不在作文 篇3

人人常說：人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。我要謝謝那位叔叔，是他讓我明白了什么是真情。那天，我和媽媽去上海聽課，聽完課已經(jīng)五點(diǎn)多了，媽媽買好車票，就坐在等候室。火車來了！火車來了！

我們隨著人群上了火車，因?yàn)槲覀冑I票時(shí)已沒了座位，所以我們只能站著，車箱里真可算是人山人海了，哎呀~~~~好疼啊~~~~我大聲叫到，我被人踩了一下，沒辦法車箱里實(shí)在人太多了，誰讓我沒聽媽媽的話，早一點(diǎn)兒去買車票?！靶∨笥?，小朋友！你過來?！币晃皇迨逵H切地叫道，一邊說，一邊站了起來。我看了看那位叔叔，叔叔笑著說：“小朋友你來坐吧！”那位叔叔拿了許多的行李，我連聲說：“不用了！不用了！謝謝！”我又望了望媽媽，叔叔又說：“不用客氣，你不難受嗎？你來坐吧！”我又望了望媽媽就坐下了。叔叔也可能被踩了，他的汗水流了下來，而我則舒服的坐著，當(dāng)我問叔叔你不難受的時(shí)候，他還是笑咪咪地說：“不難受?！?/p>

我感激的說不出話來。就是那天，我明白了真情，懂得了人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。

真情無處不在作文 篇4

親情，多么熟悉的字眼兒，我堅(jiān)信每個(gè)人都不會陌生。有人說，金錢是萬能的，金錢是寶貴的，人離不開錢。我卻要說，金錢不一定是萬能的，金錢就買不到親情和友情，而人世間的真情才是最寶貴的。

夜已很深了，我躺在床上怎么也睡不著，因?yàn)橛捌杜骸分行∨⑿』ǖ目蓱z，老爺爺?shù)纳屏寂c無私都深深地打動了我，讓人黯然淚下。

他倆的關(guān)系充分地表現(xiàn)出人間無私的真情，也告訴我們真情不一定只在親情中才會產(chǎn)生，兩個(gè)互不認(rèn)識的人也有。影片中，小女孩是位非?？蓱z的孩子，她從小就失去了父母，也時(shí)常被同齡的孩子欺負(fù)與嘲笑。然而上天還是公平的，它眷戀了可憐的小花，小花偶然遇上了老爺爺，老爺爺很同情小花，收留了她，可老爺爺?shù)膬鹤?、兒媳都不同意，他倆看不慣小花的白吃白住，還曾幾次把小花攆走。

小女孩對他們一再的苦苦哀求他們?nèi)匀粓?jiān)持把她帶走?？蓱z的小花最終被爺爺找回來了。小花無意中聽叔叔說嬸娘吃了螞蚱可以生孩子，于是每天在上學(xué)前、放學(xué)后都要去抓螞蚱，最后整個(gè)后山的螞蚱都被她抓完了。嬸娘被感動了，她們接納小花，以后他們一家人和睦地生活著。

最后，小花不負(fù)重望以優(yōu)異的成績考取了大學(xué)，成為全村第一個(gè)大學(xué)生，全家都為她而驕傲、自豪。俗話說：“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)?！毙』ú煌麄儗λ酿B(yǎng)育之恩，愿終身在家鄉(xiāng)教書，雖然她是大學(xué)生。

影片中有許多觸目驚心的畫面令人潸然淚下，讓我相信甚至堅(jiān)信人間真情的所在，人間的好人所在。人間的真情像風(fēng)，讓人感到溫暖，同學(xué)們讓我們都獻(xiàn)出一份愛來幫助有困難的人，讓她感受到溫暖，感受到快樂，讓這個(gè)世界變得更美好。

真情無處不在作文 篇5

雨漸漸瀝瀝地下個(gè)不停，在子彈般的雨簾中，校門口人稀少。

我正悠閑地站在超市門口躲雨，只看見一個(gè)胖胖的小男孩，舉著一把被水沖的更加明亮的傘，手里緊握著媽媽給的零花錢。在雨簾中奔跑，小男孩濺起一朵朵水花，灑在他的褲子上，而他渾然不知。小男孩歡快地跑向超市，心想：這次我要買好多好吃的，不分給媽媽吃。

不知為什么，小男孩停下了歡快的腳步，他那雙小小的眼睛注視著一位睡著了乞丐，離乞丐越來越近了。望著乞丐那瘦削的身體發(fā)青的臉色，想：這個(gè)叔叔好可憐。又低下頭望著手中的錢，要不要弄點(diǎn)好吃的給叔叔呢？小男孩沉思了一會兒，終于做出了決定。急匆匆的跑到飯店，用自己的零花錢買來一碗豐盛的盒飯，小心翼翼地端著盒飯來到乞丐面前。小男孩輕聲地把乞丐喚醒說道：“叔叔，這是給你的，可好吃了，快點(diǎn)吃吧，涼了就不好吃了。”乞丐狼吞虎咽起來邊說：“太謝謝你了，我以經(jīng)好幾天沒吃東西了?！毙∧泻⑦B忙說：“沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的，你慢慢吃，我先回去了?！闭f完拿起雨傘向乞丐揮手，漸漸地這個(gè)嬌小的身影消失在雨簾中。

我望著這嬌小的身影，真想說一句：“人間真情真是無處不在?！?/p>

真情無處不在作文 篇6

昨晚無意中看了浦江真情這個(gè)欄目，二則故事既感覺不可思議，卻是真實(shí)地發(fā)生在我們這坐共同生活的城市中，看了很感慨，記錄如下：

一位六十多歲的老人，因換燈泡跌下，造成中風(fēng)，生命垂危。病中求女兒幫他找一個(gè)叫陳潔的女人。女兒百思不解，因?yàn)樗貋聿恢烙羞@個(gè)人的存在。于是她翻了父親的抽屜找到了父親的日記本，終于明白原來陳潔是父親二十多年前的老情人。從父親的日記中，她了解到原來父親唯一愛著的女人就是她，父親在日記中寫道：“陳潔是我唯一愛著的女人。每天睡在床上，腦海中浮現(xiàn)的全是她的音容笑貌溫柔的聲音，常常想得徹夜難眠。要做一個(gè)二面人真痛苦啊。”女兒讀后如雷轟頂，覺得父親背叛了自己和母親，所以拒絕了父親的請求。老人聽說女兒不幫他，于是絕食。后來女兒想到父親這么多年來對家庭的責(zé)任心，努力地做著一個(gè)好父親好丈夫，覺得他也不容易，況且此時(shí)她的母親已經(jīng)去世了。所以她最后決定幫父親園了這個(gè)夢。

死前要見陳潔一面并要當(dāng)面說聲對不起。父親告訴女兒，當(dāng)年他和陳潔相愛，陳潔為他離了婚，而他卻在最后時(shí)刻選擇了家庭背叛了她。以后的二十多年中他們沒有再聯(lián)系。他覺得他虧欠了她，想在有生之年對她說聲對不起。

女兒拿著二十多年前的地址和電話，當(dāng)然沒有辦法找到。后來女兒想出了登報(bào)發(fā)尋人啟示，最后終于在一家養(yǎng)老院里找到了陳潔。她是在養(yǎng)老院工作。當(dāng)女兒見到陳潔并表明來意時(shí)，遭到了陳潔的一口回絕，陳潔當(dāng)時(shí)也是淚流滿面，悲憤交加。她說我最難過的是，我自己毀了自己的家庭，女兒直到現(xiàn)在也不原諒她，從來不來看她。因?yàn)槭艿搅四谴蝿?chuàng)傷，從此她再也不敢相信感情相信男人，一個(gè)人孤苦伶仃地生活了二十多年。她還說當(dāng)年他對她是多么的好，多么的愛她，可是最后……

所以她說：我滿足他的愿望，誰來滿足我的愿望呢？正當(dāng)女兒失望地走出養(yǎng)老院大門時(shí)，陳潔卻追了出來，要了老人的地址。她說，陳先生是她最愛的人，而她也是他的最愛，現(xiàn)在他病了，病的時(shí)候最想的是親人，那么我還是去見見他吧。

于是，在醫(yī)院的電梯口，一個(gè)坐在輪椅上的老人和一個(gè)走出電梯口的老人。老淚縱橫的他們激動地緊緊地抱在了一起，對不起……別說了……，哦二十多年的等待，等來了這風(fēng)燭殘年的黃昏戀。我祝福他們！

真情無處不在作文 篇7

今天，我讀了《魔法師的帽子》這本書，細(xì)賞，封面上，六個(gè)大字在精美的花邊上顯得格外突出，四周的圖案、花紋把整本書襯托得格外秀麗。

翻開書，我不禁為整本書濃濃友誼而感動。在作者筆下，毫不相干的小動物聚在一起，成了一對好朋友。大家互幫互助，互相關(guān)心，使木民谷的動物們無憂無慮，幸福地生活著。動物也有真情，難道我們?nèi)藳]有嗎？難道我們?nèi)诉€不如動物嗎？這使我想到了我自己。有時(shí)，我總為一些雞毛蒜皮的小事而爭吵起來。有一次，嚴(yán)晨瑜不小心把我的筆混作她的筆拿走了，還在體育課上搶我的球，我氣得肺都要炸壞了，指著她大罵大叫，她也對著我大罵大叫，我終于被氣哭了。

后來，我仔細(xì)地想了想：我們這樣做是不對的。于是，我主動去她那認(rèn)錯(cuò)。不久，我們就和好了。人間的每一件是難道不是這樣？問題在于你能否公平對待他人，友好相處，像那種只顧自己的人，什么也得不到。關(guān)愛他人吧，讓人間處處充滿真情，它能使你得到意想不到的快樂。