蟬和狐貍讀后感

最新蟬和狐貍讀后感(模板11篇)。

在接下來(lái)的文章中我們將從不同角度深入剖析“蟬和狐貍讀后感”。我們能夠在閱讀當(dāng)中學(xué)會(huì)悟道，尤其是閱讀作品時(shí)，每個(gè)人會(huì)產(chǎn)生不一樣的心得體會(huì)。這時(shí)候不妨寫(xiě)一篇讀后感來(lái)記錄你心態(tài)的變化。如果您覺(jué)得這篇文章值得一看請(qǐng)不要忘記將它收藏并分享給朋友們！

蟬和狐貍讀后感(篇1)

在這則寓言中講狐貍想吃蟬，便假裝贊美蟬的歌聲美妙，但蟬由于關(guān)于觀察看穿了狐貍的詭計(jì)，沒(méi)有上當(dāng)。

《蟬和狐貍》選自《伊索寓言》，作者是伊索，傳說(shuō)伊索是一個(gè)古希臘的奴隸，但很聰明，有豐富的想象力，又很機(jī)智。像驢子、馬、蟬等動(dòng)物都帶有人的感情。

我發(fā)現(xiàn)在《蟬和狐貍》這篇文章當(dāng)中我發(fā)現(xiàn)蟬對(duì)狐貍的贊嘆保持警惕，故意站在蟬的對(duì)面寫(xiě)出了狐貍的狡猾，察覺(jué)其中有詐體現(xiàn)出了蟬機(jī)智。對(duì)你懷有戒心了。發(fā)現(xiàn)蟬善于觀察。

在文章的最后還有一句：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。發(fā)現(xiàn)蟬不僅聰明還發(fā)現(xiàn)它善于觀察，能從同伴的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。這是一句訓(xùn)誡的話(huà)語(yǔ)，具有畫(huà)龍點(diǎn)晴之效。

在一本《伊索寓言》可以使你明白很多做人的道理。對(duì)于這些對(duì)我們有很大的教育的道理，我們一定要好好體會(huì)。

蟬和狐貍讀后感(篇2)

最近我們學(xué)了一篇課文——《蟬和狐貍》，它讓我深受啟發(fā)。

《蟬和狐貍》選自《伊索寓言》，主要講了有只狐貍想吃蟬，就設(shè)了一個(gè)圈套想把蟬從樹(shù)上騙下來(lái)，可是這個(gè)圈套卻被蟬那雙善于觀察的眼睛給識(shí)破了的故事。故事的最后，伊索先生還告訴我們：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

學(xué)完這篇課文，我想起了一部動(dòng)畫(huà)片中一個(gè)叫鳴人的男孩，他上的是忍者學(xué)校，學(xué)校的畢業(yè)考試，是完成搶上忍老師身上鈴鐺的任務(wù)。老師在任務(wù)中布下了很多陷阱，其中包括一個(gè)把鈴鐺放在明處，在鈴鐺外面套上繩子的陷阱。鳴人是個(gè)急性子的男孩，他看見(jiàn)了鈴鐺就不顧一切地奔過(guò)去，而結(jié)果卻被繩子吊在了樹(shù)上，在被老師放下來(lái)以后，他還是一而再再而三的中計(jì)。一開(kāi)始看完這情節(jié)，我捧腹大笑，笑鳴人傻，可是學(xué)了《蟬和狐貍》這篇課文以后，它給了我更多的思考：現(xiàn)在的我是不是也和鳴人一樣呢？以后我該怎么做？

記得有一次和同學(xué)一起在公園玩，那時(shí)候是夏天，天很熱，有同學(xué)建議去河里洗澡，我卻阻止了他們：那河水很深，以前還有人落水身亡呢，萬(wàn)一出現(xiàn)意外，那可是不得了的事情，同學(xué)們聽(tīng)了我的話(huà)立刻打消了這個(gè)念頭。

我們也應(yīng)該向那只蟬學(xué)習(xí)，讓自己善于觀察，勤于動(dòng)腦，開(kāi)啟自己智慧的雙眼來(lái)保護(hù)自己保護(hù)他人。

以后我們也要學(xué)著做一個(gè)“聰明的人”，從別人的`災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

蟬和狐貍讀后感(篇3)

我花了兩天的時(shí)間看完了《狐貍列那的故事》這本書(shū)。在這本書(shū)中，狐貍列那扮演的是一個(gè)狡猾的角色。但是，因外列那的狡猾而導(dǎo)致列那比人還聰明。使人又愛(ài)又恨。

列那是通過(guò)自己的狡猾而偷來(lái)了食物。比如說(shuō)列那裝死，而得到了新鮮的魚(yú)、夜晚悄悄行動(dòng)，得到了葉森格侖的火腿……許多的事情。另外，我最喜歡的章節(jié)是第一章：《列那狐的誕生》這一篇文章。

尤其是第八自然段到第二十自然段之間，因?yàn)樵谶@十三段主要講的'是上帝送給亞當(dāng)一根精致的魔法榛樹(shù)棒，這個(gè)榛樹(shù)棒在亞當(dāng)打水的時(shí)候可以打出一些小動(dòng)物，但是當(dāng)夏娃那他去打水時(shí)就會(huì)出現(xiàn)了一些對(duì)他們二人都沒(méi)有用的東西。但是最后，因外夏娃的貪心和亞當(dāng)?shù)淖柚?，夏娃折斷了榛?shù)棒向大海扔去。?；ㄋ臑R，出來(lái)了一只狡猾、可愛(ài)的狐貍——列那。

自從列那出來(lái)后，書(shū)后面的內(nèi)容才接二連三的出來(lái)了。在后面的事情當(dāng)中，我最喜歡的是《狗熊勃侖執(zhí)行國(guó)王的使命》這一篇文章。文章中講的是狗熊勃侖接到獅王的命令，把列那帶回公里。于是勃侖就出發(fā)了?？墒?，事情不是勃侖想象的那么簡(jiǎn)單。列那裝作吃蜂蜜給吃病了，因?yàn)樗?，熊是最?lèi)?ài)吃蜂蜜的了。果真，不出所料，勃侖還真的上當(dāng)了！列那可高興了，于是就把它帶到了一顆大樹(shù)的前面，說(shuō)：“親愛(ài)的，你把頭伸進(jìn)去就可以吃到蜂蜜了！”勃侖想都沒(méi)想的把頭伸了進(jìn)去。但是再也沒(méi)有辦法把頭伸出來(lái)了。知道樵夫要把它砍死?？吹竭@里，我笑了出來(lái)。果真，貪吃者成不了大事。

我非常喜歡《狐貍列那的故事》這本書(shū)。里面的內(nèi)容也非常精彩。希望老師還會(huì)推薦相關(guān)圖書(shū)！

蟬和狐貍讀后感(篇4)

吳欣妍最近我們學(xué)了一篇課文——《蟬和狐貍》，它讓我深受啟發(fā)。

《蟬和狐貍》選自《伊索寓言》，主要講了有只狐貍想吃蟬，就設(shè)了一個(gè)圈套想把蟬從樹(shù)上騙下來(lái)，可是這個(gè)圈套卻被蟬那雙善于觀察的眼睛給識(shí)破了的故事。在故事的最后，伊索先生還告訴我們，聰明人總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

學(xué)完這篇課文，我想起了一部動(dòng)畫(huà)片中一個(gè)叫鳴人的男孩，他上的是忍者學(xué)校，學(xué)校的畢業(yè)考試，是完成搶上忍老師身上鈴鐺的任務(wù)。老師在任務(wù)中設(shè)置了很多陷阱，其中包括將鈴鐺敞開(kāi)并在鈴鐺上綁上繩子的陷阱。鳴人是個(gè)急性子的男孩，他看見(jiàn)了鈴鐺就不顧一切地奔過(guò)去，而結(jié)果卻被繩子吊在了樹(shù)上，在被老師放下來(lái)以后，他還是一而再再而三的中計(jì)。

一開(kāi)始看完這情節(jié)，我捧腹大笑，笑鳴人傻，可是學(xué)了《蟬和狐貍》這篇課文以后，它給了我更多的思考：現(xiàn)在的我是不是也和鳴人一樣呢？以后我該怎么做？

記得有一次和同學(xué)一起在公園玩，那時(shí)候是夏天，天很熱，有同學(xué)建議去河里洗澡，我卻阻止了他們：那河水很深，以前還有人落水身亡呢，萬(wàn)一出現(xiàn)意外，那可是不得了的事情，同學(xué)們聽(tīng)了我的話(huà)立刻打消了這個(gè)念頭。

我們也要向那只蟬學(xué)習(xí)，使我們善于觀察，勤于動(dòng)腦，睜開(kāi)自己聰明的眼睛保護(hù)自己和他人。

以后我們也要學(xué)著做一個(gè)“聰明的人”，從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

蟬和狐貍讀后感(篇5)

六年級(jí)的時(shí)候我看了一部非常不錯(cuò)的科幻電影，它叫《了不起的狐貍爸爸》，這部動(dòng)畫(huà)電影拍得十分有趣，也十分獨(dú)特搞笑。

這部影片最獨(dú)特的地方就在于他的拍攝：我相信很多朋友都會(huì)認(rèn)為動(dòng)畫(huà)電影都是用先進(jìn)的電腦通過(guò)復(fù)雜的技術(shù)制造出來(lái)的吧?可是這部《了不起的狐貍爸爸》的導(dǎo)演真算上是“不怕吃苦不怕耐勞”啊!竟然用小巧的木偶和粘土造就了這一系列的動(dòng)畫(huà)效果，特別逼真生動(dòng)。依我看，這部電影才是真正的“立體電影”。

那么“搞笑”又表現(xiàn)在哪里呢?我們?cè)诟魇礁鳂拥厝宋锷砩暇湍苷业絿D!——?jiǎng)硬粍?dòng)就吐痰的狐貍表哥，那只被狐貍表弟打倒的小海貍和那只以西部牛仔的形象出場(chǎng)的地保老鼠，都是可笑至極!而最搞笑的是那只傻啦吧唧地待命者——負(fù)鼠，只要它的腦子一斷路，他那兩個(gè)呆呆地眼睛里就會(huì)出現(xiàn)兩個(gè)螺旋卷，而最好玩的地方就是那能讓人笑得直不起腰的招牌動(dòng)作。

這部片子內(nèi)容的精彩已經(jīng)到了能讓人回味無(wú)窮的地步。它講述了狐貍爸爸帶著自己的妻子、孩子，召集了所有附近的動(dòng)物和另外三位分別帶領(lǐng)了一百零九位“農(nóng)場(chǎng)狙擊手‘的’頭目‘展開(kāi)的一次次戰(zhàn)爭(zhēng)。這部片子其實(shí)也蘊(yùn)含了一個(gè)生活真諦：十二狐年前，狐貍爸爸曾答應(yīng)妻子再也不做這些毛線(xiàn)頭偷鳥(niǎo)的事，而之后卻混入農(nóng)場(chǎng)，狂性大發(fā)，一個(gè)明顯的道理擺在眼前：天性是無(wú)法改變的，一旦改變了，就會(huì)被”困“在”籠“中。可人呢?已經(jīng)被困在籠中了。

無(wú)法改變的自然之道，就讓我們別去更改了吧。

蟬和狐貍讀后感(篇6)

上個(gè)星期，楊老師教了我們一篇小故事《蟬和狐貍》。學(xué)習(xí)完后，讓我深有感觸。

《蟬和狐貍》選自于《伊索寓言》的已個(gè)故事?！兑了髟⒀浴返淖髡呤枪畔ＥD的一個(gè)奴隸伊索寫(xiě)的，他知識(shí)淵博、聰明善良，大家都很喜歡他。

這個(gè)故事的大意是這樣的：有一只狐貍很想吃樹(shù)上的一只蟬，就用花言巧語(yǔ)來(lái)迷惑蟬?？墒?，聰明的蟬早就對(duì)狐貍有了戒心，并沒(méi)有下樹(shù)（上當(dāng)）。這個(gè)故事告訴我們：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

我知道這個(gè)寓意后，不禁想起了一件事：有一次升旗，我們班的一位男同學(xué)在和另一位男同學(xué)講話(huà)。老師提醒那個(gè)同學(xué)了，另個(gè)同學(xué)不知道老師也在提醒他，所以他并沒(méi)有改正，而是繼續(xù)找人講話(huà)。

想到這，我不禁開(kāi)始反思起來(lái)我對(duì)自己說(shuō)：雖然，我沒(méi)有像我班的這兩個(gè)同學(xué)一樣犯過(guò)這種錯(cuò)誤，但我還是要告訴自己：一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

蟬和狐貍讀后感(篇7)

?狐貍列那》是一首智慧的贊歌！列那的智慧與膽識(shí)深深地觸動(dòng)了我。

?狐貍列那》這本書(shū)主要講述了狐貍列那用種種計(jì)謀為家人捕獲食物，最后常常因陷害他人而被控告的故事。

文中的列那狐貍有著兩層性格。它寧可去偷去搶去騙，也不讓家人餓肚子。碰見(jiàn)好人，它友好相待；遇見(jiàn)仇人，它第一個(gè)反應(yīng)就是保護(hù)家人。它那無(wú)微的擔(dān)當(dāng)精神讓我十分欽佩。

可它又是那么的狡猾、聰明。它時(shí)不時(shí)就捉弄?jiǎng)e人，搬弄獅王的命令，利用別人的缺點(diǎn)……可謂是無(wú)所不用其極，所以不少動(dòng)物都與它為敵，這也導(dǎo)致了它最后被控告的結(jié)局，真是“聰明反被聰明誤”啊。

“要是我也有它那么聰明就好了……”想著想著，我的思緒不由地飄到了那天周五的數(shù)學(xué)課上。

那些課上，老師正在講一張十分重要的試卷，正當(dāng)老師講到一道十分重要的題時(shí)，我向四周一掃，咦？怎么別人都和我寫(xiě)的不一樣呢？是不是我寫(xiě)錯(cuò)了？我慌亂起來(lái)，趁同桌不注意時(shí)趕快改了過(guò)來(lái)。

正當(dāng)我松口氣時(shí)，老師突然說(shuō)：“那請(qǐng)?zhí)諏W(xué)偉為我們講解一下吧?！蔽业哪樢恢奔t到脖子根，慢騰騰地站起來(lái)：“我……我也不……知道。”此時(shí)的我也真是“聰明反被聰明誤”了。

做人要腳踏實(shí)地，耍小聰明，到頭來(lái)只會(huì)落得一個(gè)“聰明反被聰明誤”的下場(chǎng)。

蟬和狐貍讀后感(篇8)

今天，我們學(xué)了《蟬和狐貍》一課。故事的內(nèi)容是這樣的：

一只蟬在大樹(shù)上唱歌，有一只狐貍想吃蟬，于是，它就設(shè)下了一個(gè)圈套：它故意站在蟬的對(duì)面說(shuō)道："您的歌聲多么美妙!您真是一個(gè)天才的歌唱家!您能下來(lái)給我看看您那動(dòng)聽(tīng)的歌喉嗎?"蟬覺(jué)得其中有詐，摘下一片樹(shù)葉扔了下去，狐貍猛地?fù)淞诉^(guò)去。蟬對(duì)它說(shuō)：“朋友，你以為我回下來(lái)，那就大錯(cuò)特錯(cuò)了，自從我看到你的糞便里摻者蟬的翅膀，我對(duì)你就懷有戒心了?！?/p>

在我們的生活中也有一些像狐貍和蟬一樣的人。比如我們班的個(gè)別同學(xué):張涵曦、華云軒等。

開(kāi)學(xué)的幾天華云軒作業(yè)都沒(méi)有完成，他的借口都是：我的作業(yè)放家里了，組長(zhǎng)都信了?？墒?，有次李老師親自檢查作業(yè)，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有他的日記。老師問(wèn)他，他還是說(shuō)沒(méi)帶。于是老師讓他的同桌看看他的桌子里有沒(méi)有日記本，結(jié)果發(fā)現(xiàn)了他的本子，這樣的行為我們要引以為戒呀。

一個(gè)聰明的人總能從別人的過(guò)失中吸取教訓(xùn)!大家都要學(xué)習(xí)蟬有慧眼、有慧心、有慧根!

蟬和狐貍讀后感(篇9)

我閱讀了古希臘的伊索創(chuàng)作的《伊索寓言》。其中的《蟬和狐貍》使我受益匪淺。

《蟬和狐貍》這則寓言主要寫(xiě)了：有一只想吃蟬的狐貍，可是它不能上樹(shù)去捉蟬，就故意站在蟬對(duì)面說(shuō)：“您真是個(gè)天才音樂(lè)家，您能下來(lái)讓我見(jiàn)識(shí)一下您那動(dòng)聽(tīng)的歌喉嗎？”蟬摘了一片樹(shù)葉扔了下去，狐貍以為是蟬，就猛地?fù)淞诉^(guò)去。蟬對(duì)狐貍說(shuō)：“朋友，我自從看到你的糞便里摻雜著蟬的翅膀，我就對(duì)你懷有戒心了?！?/p>

我們生活中也有與《蟬和狐貍》差不多的事，比如：我們這一片區(qū)域，在夜深人靜的時(shí)候，會(huì)有一個(gè)人偷偷地給汽車(chē)劃痕。沒(méi)過(guò)幾天，附近的汽車(chē)都傷痕累累了。爸爸的汽車(chē)當(dāng)然也沒(méi)有逃過(guò)這一劫，慘遭毒手了?？吹轿覀兗移?chē)那難看的劃痕，我心中暗暗發(fā)誓，一定要把劃車(chē)的人給找出來(lái)。可怎么找呢？我找鄰居們問(wèn)了車(chē)子受損的大致時(shí)間，發(fā)現(xiàn)這個(gè)人劃車(chē)還是有規(guī)律的，大多是在周末的傍晚七八點(diǎn)的時(shí)間出動(dòng)。我向爸爸匯報(bào)了我的發(fā)現(xiàn)，爸爸決定在那個(gè)周末抓出這個(gè)劃車(chē)小賊。

爸爸在周五晚上躡手躡腳地出門(mén)了，躲在一個(gè)黑暗的角落。沒(méi)過(guò)多久，爸爸便聽(tīng)見(jiàn)一陣劃車(chē)的聲音。爸爸走過(guò)去一看，一個(gè)小伙子在那里劃車(chē)，爸爸趕緊叫來(lái)警察，劃車(chē)事件就這樣水落石出了。

事后，爸爸夸我是一個(gè)聰明的人。是的，聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。

蟬和狐貍讀后感(篇10)

三年級(jí)上的時(shí)候，我們學(xué)習(xí)了一篇課文《狐貍和蟬》，講的是一直狐貍想吃掉在唱歌的蟬，最后卻被蟬捉弄。

這篇文章雖然很短，但我卻從中感悟了一個(gè)道理：我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能欺騙別人。

我們班的一個(gè)同學(xué)也像狐貍一樣。一次，他給我說(shuō)他抽到了電話(huà)手表，還說(shuō)開(kāi)學(xué)時(shí)拿給我看。結(jié)果，開(kāi)學(xué)時(shí)他沒(méi)有拿過(guò)來(lái)，他說(shuō)他的媽媽不準(zhǔn)他帶。結(jié)果我一問(wèn)，才知道他根本沒(méi)有什么手表。還有一次，他給了我一顆糖，說(shuō)特別酸。結(jié)果我一嘗，一點(diǎn)也不酸。我也給了他一顆糖，說(shuō)特別酸。他不信，結(jié)果差點(diǎn)把他酸哭了。

一個(gè)人說(shuō)謊不算什么，萬(wàn)一全班呢？全校呢？在古代，說(shuō)謊話(huà)要被處罰的。所以，我們不能說(shuō)謊。

現(xiàn)在愛(ài)說(shuō)謊的，改正還來(lái)得及。如果不改，等到了十幾年后，當(dāng)我們成為國(guó)家下一代接班人的時(shí)候，就來(lái)不及了，可能整個(gè)國(guó)家都要被欺騙。所以，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，不能說(shuō)假話(huà)騙人。

蟬和狐貍讀后感(篇11)

《伊索寓言》里每一個(gè)故事，都蘊(yùn)含著一個(gè)大道理。有時(shí)候，一個(gè)小小的故事，就能震撼人的心靈?！断s和狐貍》就是其中的一篇。

故事的大意是狐貍想吃蟬，便引誘蟬從樹(shù)上下來(lái)，可是蟬曾經(jīng)看到狐貍的糞便里摻雜著蟬的翅膀，并沒(méi)有上當(dāng)，反而把狐貍給騙了。

是??！一個(gè)聰明的人，總能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)。就像故事中的蟬一樣，它善于觀察，善于總結(jié)，從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，從而避免了災(zāi)難的發(fā)生。

這讓我想起了發(fā)生在我們身邊的事。每年放暑假時(shí)，總有一些同學(xué)因?yàn)樵诤舆呁嫠r(shí)，不小心溺水的悲劇。讓人痛心的是，年復(fù)一年，這樣的悲劇卻時(shí)有發(fā)生。如果我們每個(gè)同學(xué)都能從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，時(shí)刻提醒自己遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，那么這樣的悲劇會(huì)減少許許多多。

同學(xué)們，讓我們?nèi)巳硕紝W(xué)會(huì)從別人的災(zāi)難中吸取教訓(xùn)，讓世界變得更美好！

精選閱讀

《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感模板6篇

每個(gè)人都有過(guò)的是寫(xiě)作文的學(xué)習(xí)過(guò)程，寫(xiě)作是一種表達(dá)自己眼中的世界的方式 ，善于觀察生活，作文就會(huì)話(huà)寫(xiě)。哪些作文值得我們?nèi)⒖己蛯W(xué)習(xí)呢？小編特地為你收集整理“《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感模板6篇”，更多信息請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注本網(wǎng)站。

《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感(篇1)

從小到大我讀過(guò)許多關(guān)于動(dòng)物與人和平相處的繪本，但在這千千萬(wàn)萬(wàn)的繪本中我最喜歡的還是《小狐貍買(mǎi)手套》了。

這本書(shū)是由日本作家新美南吉所著的，同時(shí)，他還著有《去年的樹(shù)》、《爺爺和玻璃罩煤油燈》等有趣的童話(huà)故事，這些故事都是我這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)愛(ài)看的好書(shū)。

《小狐貍買(mǎi)手套》講的是在一個(gè)寒冷的冬天里，小狐貍的手凍僵了，它媽媽把它的一只爪子變成了小孩的手，讓小狐貍?cè)ユ?zhèn)上買(mǎi)雙手套，并叮囑它千萬(wàn)不要把狐貍爪伸到門(mén)縫里去，這樣人們會(huì)把它抓走的，但小狐貍一不小心伸錯(cuò)了手，還好老板最后還是將手套賣(mài)給了它，當(dāng)小狐貍回來(lái)告訴媽媽時(shí)，媽媽十分驚訝，不禁奇怪：人真的有那么好嗎？

這個(gè)故事真是一波三折，書(shū)中的小狐貍天真、可愛(ài)、頑皮，讀著讀著我就被小狐貍逗樂(lè)了它認(rèn)為雪反射的光刺到了眼睛，在地上打起了滾兒?？烧?dāng)我感到小狐貍率真、可愛(ài)時(shí)，小狐貍卻伸錯(cuò)了手，我的心立馬提到了嗓子眼兒，生怕它被人捉住，還好，老板是個(gè)和藹善良的人，還是把手套賣(mài)給小狐貍，這才讓我松了一口氣。

讀完這本繪本，我的心中五味雜陳，我想到有些人對(duì)動(dòng)物的獵殺使它們銷(xiāo)聲匿跡，還有新冠疫情也是因大量捕殺動(dòng)物而使病毒爆發(fā)。但我又想起了樓下環(huán)衛(wèi)工人，雖然工作很辛苦但還是堅(jiān)持喂養(yǎng)流浪貓、流浪狗光明總能戰(zhàn)勝黑暗，我相信只要我們堅(jiān)持保護(hù)動(dòng)物，總有一天動(dòng)物們也能像書(shū)中的小狐貍一樣感受到人間的溫暖。

這本書(shū)告訴我一個(gè)道理：要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物，提倡大家保護(hù)小動(dòng)物，減少砍伐樹(shù)木，給它們一個(gè)溫馨的家，讓它們感受到人間溫情。

《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感(篇2)

今天我和爸爸一起閱讀了繪本《小狐貍買(mǎi)手套》。讀完之后，我覺(jué)得狐貍媽媽真是太厲害了，竟然可以把小狐貍的小手變成小朋友的手，果真是一只狡猾的狐貍啊！盡管是這么狡猾的狐貍媽媽?zhuān)?dāng)她聽(tīng)到小狐貍眼睛被東西扎到時(shí)也會(huì)吃驚得跳起來(lái)；當(dāng)她看見(jiàn)外面皚皚的白雪也會(huì)擔(dān)心

小狐貍會(huì)被凍傷，抓住小狐貍的小手直哈氣；當(dāng)小狐貍?cè)ベI(mǎi)手套時(shí)也會(huì)焦急的等待，看到小狐貍平安回來(lái)喜極而泣竟然還想抱住小狐貍大哭一場(chǎng)。

剛讀完這本書(shū)我覺(jué)得很有趣，后來(lái)才感受到這其實(shí)都是狐貍媽媽對(duì)小狐貍深深的母愛(ài)！這讓我也想到了我的媽媽最?lèi)?ài)我的媽媽。

我的媽媽和狐貍媽媽很像很像。

還記得南方的冬天總是那樣陰冷得刺骨，晚上睡覺(jué)時(shí)我的兩只腳凍得就像蘋(píng)果一樣通紅，像兩支冰棍一樣冰冷。媽媽摸著我的腳心疼地說(shuō)：哎呦，我的小可愛(ài)，快來(lái)讓媽媽給你暖一暖。然后媽媽用雙手捧著我的腳貼在她柔軟又溫暖的懷中，我頓時(shí)仿佛置身于春日的暖陽(yáng)中，那種溫暖直沁心田！

還記得有一次我和爸爸媽媽一起去商場(chǎng)，我偷偷跑去游樂(lè)場(chǎng)，媽媽找不到我急得像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，最后在商場(chǎng)門(mén)口找到我時(shí)，媽媽狠狠地打了我的屁股，哭著說(shuō)：叫你亂跑，叫你亂跑！然后把我緊緊地抱在懷中，我想這就是媽媽的愛(ài)吧！

我依稀記得小的時(shí)候，我枕在媽媽柔軟的臂彎中，聽(tīng)媽媽給我講著生動(dòng)的故事，唱著動(dòng)聽(tīng)的兒歌，我一會(huì)便進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)，耳邊一直回蕩著媽媽的歌聲：世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，躺進(jìn)媽媽的懷抱，幸福享不了

《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感(篇3)

今天，我找到了一本《小狐貍買(mǎi)手套》，我看得津津有味，不亦樂(lè)乎。

這個(gè)故事講述了：一個(gè)寒冷的冬天，小狐貍的手凍得通紅，于是小狐貍的媽媽把小狐貍的一只手變成了人類(lèi)的手，還給了他兩個(gè)白銅幣，小狐貍來(lái)到商店，他十分緊張，慌亂中他把那只狐貍手伸了進(jìn)去，手上還有兩個(gè)白銅幣，雖然店主看到的是小狐貍的手，但店主還是把溫暖的手套賣(mài)給了他。找到了媽媽?zhuān)『偢嬖V狐貍媽媽他覺(jué)得人類(lèi)一點(diǎn)兒也不可怕。

狐貍媽媽和他的朋友之前差一點(diǎn)就在城市里送命，所以一見(jiàn)到城市就非常害怕，腿都軟了，這是因?yàn)樗麑?duì)人類(lèi)有著很大的恐懼，而小狐貍卻沒(méi)有這種恐懼，所以他一點(diǎn)兒也不怕。故事最后狐貍媽媽很疑惑，為什么自己遭到的人類(lèi)攻擊，可是小狐貍卻沒(méi)有遭到呢？其實(shí)是因?yàn)楹倠寢尯退呐笥岩黄鹑ネ盗巳祟?lèi)的鴨子，所以才會(huì)遭到人類(lèi)的攻擊，可是小狐貍卻用真的白銅幣而不是樹(shù)葉去換來(lái)了手套。從狐貍媽媽的角度看人類(lèi)攻擊了他們，所以人類(lèi)是壞的，而從人類(lèi)的角度看狐貍媽媽和他的朋友偷他們養(yǎng)的鴨子，所以狐貍對(duì)他們來(lái)說(shuō)是壞的，人類(lèi)才會(huì)去抓它們。

人類(lèi)真的有那么好嗎？當(dāng)然有，因?yàn)槿纸?jīng)中寫(xiě)過(guò)：人之初，性本善。人的本性是善良的，因?yàn)槿藗兪菚?huì)愛(ài)護(hù)動(dòng)物們的。

《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感(篇4)

今年暑假，我讀了日本童話(huà)作家新美南吉的代表作《小狐貍買(mǎi)手套》。這是一個(gè)發(fā)生在寒冷冬天的故事，但是卻讓我十分溫暖，感受沒(méi)有偏見(jiàn)的世界多么美好。

狐貍媽媽怕小狐貍的小手在寒冬中被凍傷，想帶著小狐貍?cè)ユ?zhèn)上買(mǎi)手套，但是因?yàn)樽约汉团笥言阪?zhèn)子上有過(guò)被農(nóng)民追打的經(jīng)歷，從此覺(jué)得人是很可怕的東西，不敢再到鎮(zhèn)子上，只好把小狐貍的一只手變成人手，叮囑他只能用這只手去找人買(mǎi)手套。后來(lái)，小狐貍陰差陽(yáng)錯(cuò)伸出了自己的手，卻順利買(mǎi)到了手套，發(fā)現(xiàn)人并不可怕，于是又好奇地接近人的家庭，感受到了和自己媽媽一樣的溫暖。

故事中的狐貍媽媽因?yàn)橐淮谓?jīng)歷就認(rèn)為所有的人都很可怕，因?yàn)槠?jiàn)不敢再靠近人，無(wú)法再感受人的友善和溫暖。而帽子店老板和小狐貍雖然曾經(jīng)也有偏見(jiàn)，但是卻沒(méi)有被偏見(jiàn)所左右，帽子店老板依然愿意嘗試，把手套賣(mài)給了小狐貍，小狐貍主動(dòng)去接近人，消除自己的疑惑。故事中的這種對(duì)比讓我認(rèn)識(shí)到，對(duì)待任何人和事都不應(yīng)該輕易地下結(jié)論，否則就容易產(chǎn)生偏見(jiàn)，更不能輕易地放棄探索的勇氣，否則就容易被偏見(jiàn)一直誤導(dǎo)，看不到真實(shí)的的世界。

自己也是有這種經(jīng)歷的。最近和媽媽一起看介紹敦煌的紀(jì)錄片，當(dāng)看到以前外國(guó)人盜騙敦煌文物的情節(jié)，我就憤憤不平地說(shuō)外國(guó)人都是壞人，但是，后來(lái)媽媽給我講了白求恩醫(yī)生不遠(yuǎn)千里來(lái)到中國(guó)救死扶傷的故事，我自己也想到了去年新冠肺炎疫情發(fā)生時(shí)很多國(guó)家給我們捐贈(zèng)抗疫物資的情景，發(fā)現(xiàn)自己也是不知不覺(jué)就掉進(jìn)了偏見(jiàn)的陷阱，像狐貍媽媽一樣輕易給別人貼上了標(biāo)簽，如果不是媽媽及時(shí)提醒，也許就要在很長(zhǎng)一段時(shí)間里繼續(xù)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)，看不到別人的善意，錯(cuò)過(guò)了很多的美好。

世界很美好，偏見(jiàn)卻往往會(huì)讓我們關(guān)上心靈的窗戶(hù)，錯(cuò)過(guò)很多風(fēng)景，我們要像小狐貍一樣看更大的世界、聽(tīng)更多的聲音，這樣一定能收獲更多的美好！

《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感(篇5)

這個(gè)假期，是別具一格的，也是過(guò)得特別充實(shí)的，因?yàn)槲议喿x了許多有意義的書(shū)，尤其是上個(gè)星期，我閱讀了《小狐貍買(mǎi)手套》這本書(shū)。故事給我留下了深刻的印象，讓我進(jìn)入茫茫大雪的童話(huà)世界和銀色的狐貍母子在雪中玩耍的和諧畫(huà)面。孩子的頑皮、母親的呵護(hù)，深深地觸動(dòng)了我的心弦！尤其看到狐貍媽媽不斷地叮囑小狐貍?cè)ベ?gòu)買(mǎi)手套的時(shí)候，很順理成章地想到我們?nèi)祟?lèi)，想到了我的母親，又何嘗不對(duì)我緊張有加，關(guān)懷備至呢！我忽然想起孟郊寫(xiě)的《游子吟》慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。不正是對(duì)母親偉大的贊美和寫(xiě)照嗎？

小狐貍在回家的路上聽(tīng)到人類(lèi)媽媽在唱歌哄小寶寶睡覺(jué)，小寶寶還在牽掛著森林中的小狐貍。到了家中，小狐貍對(duì)狐貍媽媽說(shuō)：人類(lèi)一點(diǎn)兒也不可怕。媽媽以前跟朋友偷鴨子，差點(diǎn)送了命，所以覺(jué)得人類(lèi)很可怕。狐貍媽媽不斷的問(wèn)自己：人類(lèi)真的有那么好嗎？

從這個(gè)故事中，我明白：做事不能偷偷摸摸，得要光明正大。生活中，也是如此，通過(guò)勞動(dòng)而來(lái)的成果，是理所當(dāng)然的。小偷盜取他人的物品，肯定是有應(yīng)得的懲罰。生活中，我們遇到困難的事情，也需要去弄明白，為什么這件事難做，克服困難，勇往直前，做人做事都要行得正，坐得端！我在盼望著有一天，狐貍媽媽能夠明白這個(gè)道理。就像平時(shí)媽媽教育我一樣，要做一個(gè)心中有愛(ài)的人要幫助弱小，我也把媽媽的教育牢記心中。

我的人類(lèi)要好好善待動(dòng)物，不要傷害他們把動(dòng)物當(dāng)成我們的好朋友。這樣，我們的世界才會(huì)更加美好！

《小狐貍買(mǎi)手套》讀后感(篇6)

這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《小狐貍買(mǎi)手套》的書(shū)。令我感觸很深，也引發(fā)了我的思考。

書(shū)中的內(nèi)容是這樣的：在森林里，小狐貍玩?；貋?lái)對(duì)媽媽說(shuō)：媽媽?zhuān)业氖趾美浒?！狐貍媽媽一邊給小狐貍吹手取暖，一邊心疼地對(duì)他說(shuō)：寶貝，一會(huì)兒媽媽陪你去鎮(zhèn)上買(mǎi)手套，但是你千萬(wàn)要小心人類(lèi)。說(shuō)完她就把小狐貍的左手變成了人手的樣子，并放上了兩枚白銅幣。小狐貍到了店鋪門(mén)口，因?yàn)榫o張，錯(cuò)把人手伸成了右爪，說(shuō)：你好，我要一副手套。老板一看是狐貍手，認(rèn)為小狐貍手中的是假幣，看了一下后是真的。就給了他一副手套，這件事也讓狐貍媽媽改變了之前對(duì)人類(lèi)的看法。

我認(rèn)為書(shū)中的老板是一個(gè)仁慈、愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的人，他并沒(méi)有因?yàn)樗牡昀锕忸櫟氖且恢恍『偠s走它?？梢?jiàn)他十分有愛(ài)心。

這個(gè)故事讓我想起了前幾天發(fā)生的金毛siri事件，siri的主人明明選擇的是飛機(jī)托運(yùn)，但是托運(yùn)工司的某工作人員自作主張，把飛機(jī)托運(yùn)改成卡車(chē)運(yùn)輸，導(dǎo)致siri永遠(yuǎn)離開(kāi)了他的主人。有人認(rèn)為siri只是一條狗，沒(méi)必要把事情鬧大，也有人認(rèn)為siri的死是有比要追了究下去的

這些認(rèn)為應(yīng)該追究下去的人就像手套店老板一樣認(rèn)為小動(dòng)物是應(yīng)該被愛(ài)護(hù)、被尊重的，它們有生存下去的權(quán)利、不應(yīng)該任人類(lèi)擺布這個(gè)事件中的托運(yùn)工司工作人員為了賺空運(yùn)和陸運(yùn)的差價(jià)不擇手段。真是可恨！

最后我想說(shuō)，人們應(yīng)該弘揚(yáng)正能量，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與包容！

烏鴉和狐貍讀后感錦集

讀過(guò)哪些精彩的讀后感可以作為我們的參考呢？閱讀完作家筆下的故事，我被深深打動(dòng)。讀后感應(yīng)表達(dá)出獨(dú)一無(wú)二的感受，盡量提供富有創(chuàng)新的觀點(diǎn)以吸引或感動(dòng)讀者，小編找到了關(guān)于“烏鴉和狐貍讀后感”的相關(guān)信息，現(xiàn)在與大家分享，希望這些信息能對(duì)你們有所幫助和啟迪！

烏鴉和狐貍讀后感 篇1

一只烏鴉和一只狐貍是好朋友。一天，狐貍家里又沒(méi)有吃的東西了，它正愁沒(méi)吃的。忽然聞到了肉的味道。它馬上跑出了家門(mén)，發(fā)現(xiàn)它的朋友烏鴉嘴里有一塊肉。狐貍想：我上次騙到了一塊肉，這次得友好地要肉了。

狐貍假裝很餓很餓的樣子，走到了烏鴉在的那棵樹(shù)下。假情假意地說(shuō)：“烏鴉，我的好朋友，給我那塊肉吧，我快要餓死了?！睘貘f說(shuō)：“我上次善良，聽(tīng)了你的甜言蜜語(yǔ)，才丟失了那塊肉，你卻偷走了我的肉，我這次不能再給你肉了，(不會(huì)再上當(dāng)了)趕快離開(kāi)這兒?！薄安灰。瑸貘f，我這次真的餓得受不了了，才來(lái)這兒要你的肉，你就行行好，給我那塊肉吧!”狐貍狡猾地對(duì)烏鴉說(shuō)。

“好吧!我就看在你餓得受不了的份兒上，給你這塊肉吧!”但烏鴉哪是真的要給狐貍那塊肉啊，它悄悄地在肉上涂上了特級(jí)辣椒醬。然后才把那塊肉扔給了狐貍。狐貍拿到肉后問(wèn)打算要飛走的烏鴉:“紅色的東西是什么呀?”“哦,”烏鴉說(shuō)：“那是我涂的番茄醬啊!”于是，狐貍吃了那塊肉?！班弧焙偞蠼幸宦?，辣得它滿(mǎn)地打滾，它急忙去喝水。它喝完水，回來(lái)找烏鴉算賬，而烏鴉早已遠(yuǎn)走高飛了。

狐貍上次騙到過(guò)肉，但烏鴉不會(huì)在同一個(gè)地方絆倒兩次，上次笨，這次就非常聰明了。

烏鴉和狐貍讀后感 篇2

《狐貍和烏鴉》這則寓言講了這樣一個(gè)故事：烏鴉得到了一塊肉，還沒(méi)有來(lái)得及吃掉，就被狐貍騙走了。讀了這個(gè)故事，讓我想到了一些做事的方法和道理。

第一，烏鴉得到肉沒(méi)有趕緊吃，而是得意洋洋地叼在嘴里，最后一口都沒(méi)有吃上。我認(rèn)為做事要干凈利索，不要拖拖拉拉。

第二，烏鴉不了解自己，狐貍說(shuō)了一些甜言蜜語(yǔ)，很夸張地贊美烏鴉，烏鴉就上當(dāng)受騙了。我覺(jué)得要認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，不能被別人的甜言蜜語(yǔ)沖昏了頭腦。

第三，烏鴉知道狐貍很狡猾，一開(kāi)始有所防備，但是后來(lái)烏鴉放松了警惕，還是上當(dāng)了。我覺(jué)得我們一定要時(shí)刻保持警惕，不讓壞人有乘之機(jī)。

第四，狐貍通過(guò)欺騙的手段，得到了烏鴉的肉，狐貍好吃懶做。我們可不能這樣，要通過(guò)自己的努力，得到自己想要的東西。

烏鴉和狐貍讀后感 篇3

《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事講的是狐貍為了騙烏鴉嘴里的肉，夸烏鴉漂亮、唱歌好聽(tīng)，結(jié)果得逞。這個(gè)故事告訴我們，我們不應(yīng)該輕易地聽(tīng)花言巧語(yǔ)和奉承。我們應(yīng)該有自知之明。我們遇到困難時(shí)應(yīng)該冷靜下來(lái)分析。我們不應(yīng)該相信別人，以免上當(dāng)受騙。

狐貍想從烏鴉嘴里叼肉，于是他走近烏鴉，稱(chēng)贊它的美麗和歌唱。初衷是讓烏鴉張開(kāi)嘴說(shuō)話(huà)。顯然，烏鴉上當(dāng)了，肉被狐貍騙走了，一方面是由于狐貍的狡猾，為了達(dá)到目的想盡一切辦法；一方面是由于烏鴉的自大，它輕易相信了狐貍說(shuō)的話(huà)，沒(méi)有動(dòng)腦思考，喜歡聽(tīng)奉承話(huà)和別人的稱(chēng)贊，失去了理智，以至上當(dāng)受騙。

在我們?nèi)粘Ｉ钪?，也存在像狐貍和烏鴉一樣的人，有人為了達(dá)到目的會(huì)不擇手段，會(huì)想盡辦法阿庾奉承或者討好別人，當(dāng)然也有人很喜歡吃這一套。但我勸你不要輕易上當(dāng)，因?yàn)槟阆矚g聽(tīng)好話(huà)，信任別人，聽(tīng)到贊美的話(huà)善于辨別，學(xué)會(huì)謙虛冷靜地思考和分析，放下虛榮心。

這個(gè)故事反映了人性卑鄙淺陋的一面，同時(shí)又讓我們了解到這個(gè)社會(huì)需要“圓滑”與“智慧”來(lái)分析復(fù)雜的問(wèn)題，否則很容易吃虧。我們不需要用花言巧語(yǔ)欺騙別人，但也需要學(xué)會(huì)理性地分析問(wèn)題，避免陷阱，至少要保護(hù)自己，理性地辨別是非。

我們應(yīng)該通過(guò)這個(gè)故事很好地教導(dǎo)孩子們，做任何事情都一定要通過(guò)動(dòng)腦筋思考來(lái)解決問(wèn)題，不能盲目行動(dòng)，用合適的方法做恰當(dāng)?shù)氖虑?。你不能輕易相信別人的奉承和奉承。你不能只聽(tīng)好話(huà)就知道如何分辨是非。如果你得到別人的贊揚(yáng)或贊揚(yáng)，你也應(yīng)該謙虛。否則，你會(huì)迷失自我，容易上當(dāng)受騙和后悔。

烏鴉和狐貍讀后感 篇4

相信大家都聽(tīng)過(guò)《狐貍和烏鴉》的故事吧?：一只烏鴉找到了一塊肉，它飛到一棵大樹(shù)上，享用著美餐一只狐貍看到了，饞的直流口水，它向?yàn)貘f說(shuō)道：烏鴉小姐，早就聽(tīng)說(shuō)您長(zhǎng)得美麗，今日一見(jiàn)，果然名不虛傳啊!前不久，我又聽(tīng)說(shuō)烏鴉小姐您唱歌非常悅耳，勝過(guò)百靈鳥(niǎo)呢!只不過(guò)沒(méi)有親耳聽(tīng)過(guò)，今日，有幸見(jiàn)到您，可否請(qǐng)你唱一首歌?烏鴉聽(tīng)了，心里美滋滋的，忘了嘴里還叼著一塊肉，于是開(kāi)口就唱起了歌，這一開(kāi)口，肉掉到了地上，等烏鴉反應(yīng)過(guò)來(lái)，狐貍早就撿起肉，一溜煙跑走了。

大家一定覺(jué)得這只狐貍很討厭吧?烏鴉一身黑色叫聲哇哇哇的，長(zhǎng)相一點(diǎn)也不好看，叫聲一點(diǎn)也不動(dòng)聽(tīng)，與狐貍說(shuō)的比起來(lái)，這不是名不副實(shí)嗎?不僅如此，狐貍還用花言巧語(yǔ)騙取烏鴉嘴里的肉，多么可惡的行為啊!大家也會(huì)說(shuō)：這只烏鴉也真是太笨了!這樣不合實(shí)際的話(huà)都信!可是在現(xiàn)實(shí)生活中，也有不少像這只烏鴉一樣被花言巧語(yǔ)所欺騙的人啊!例如:許多騙子利用短信方式給老齡人發(fā)消息，進(jìn)行詐騙。什么您中了一百萬(wàn)呀中了一千萬(wàn)呀需要核對(duì)身份證呀請(qǐng)把身份證，銀行卡號(hào)及密碼傳過(guò)來(lái)都是騙子常用的流行語(yǔ)言，有些老齡人就上當(dāng)了，乖乖的把身份證號(hào)碼和銀行卡號(hào)及密碼轉(zhuǎn)給這些騙子了，這樣更多的錢(qián)財(cái)就被盜取了。

由于老齡人防范意識(shí)差，騙子才有機(jī)可乘。我們一定不可以輕信花言巧語(yǔ)，不可以被錢(qián)財(cái)迷惑了雙眼。提高防范意識(shí)，絕對(duì)不做那只傻烏鴉，更不要做那只聰明的狐貍。

烏鴉和狐貍讀后感 篇5

日前在圖書(shū)館看了一個(gè)故事，故事名字叫做《狐貍和烏鴉》。這個(gè)故事說(shuō)的是狐貍看到烏鴉嘴里的那塊肉，很想吃，就對(duì)烏鴉說(shuō)了很多花言巧語(yǔ)，烏鴉聽(tīng)信了狐貍的花言巧語(yǔ)，最終嘴里面的那塊肉被狡猾的狐貍騙走了。

看了這個(gè)故事，我知道了別人對(duì)你說(shuō)的花言巧語(yǔ)都是為了騙取你的財(cái)物。

記得我媽媽曾被人家騙走了五十塊錢(qián)。當(dāng)時(shí)我在寫(xiě)字，媽媽正在做晚飯，有一個(gè)人來(lái)敲門(mén)，媽媽跑出去開(kāi)門(mén)，我聽(tīng)到敲門(mén)聲，就放下筆，跟著媽媽后面看著，那個(gè)人進(jìn)門(mén)對(duì)媽媽說(shuō)：“我是物業(yè)安排過(guò)來(lái)給你家免費(fèi)安裝報(bào)警器的，”媽媽聽(tīng)說(shuō)是物業(yè)安排的并且是免費(fèi)的，就讓那個(gè)人安裝了。但是那個(gè)人安裝好后，說(shuō)還要五十元的維護(hù)費(fèi)，媽媽信以為真，就給了那個(gè)人五十元錢(qián)，事后媽媽打電話(huà)到物業(yè)，才知道這個(gè)人是假的，那個(gè)人就這樣輕而易舉的騙走了五十元錢(qián)。

所以我們千萬(wàn)不要相信陌生人說(shuō)的任何好話(huà)，因?yàn)槿绻嘈帕?，輕的會(huì)丟了你的財(cái)物，重的，有可能會(huì)丟了你的生命?，F(xiàn)在生活中有很多這樣的例子。

烏鴉和狐貍讀后感 篇6

今天，我讀了《狐貍和烏鴉》這則寓言故事，收獲很大。

這個(gè)故事主要寫(xiě)了：烏鴉嘴里有一塊肉，狐貍見(jiàn)了垂涎欲滴，便對(duì)烏鴉說(shuō)了些好聽(tīng)的話(huà)，烏鴉很得意，便唱起了歌，狐貍就把肉叨走了。

讀了這個(gè)故事，我明白了不要相信別人，一味地沉迷在別人的贊頌中。要保持清醒的頭腦，不要被花言巧語(yǔ)所迷惑。還記得在二年級(jí)的時(shí)候，我和小烏鴉犯一次差不多的錯(cuò)誤，在一次春游當(dāng)中，馬路上到處都有小吃店，我看到了一個(gè)小弟弟看著車(chē)上的東西直流口水，小吃店老板還說(shuō)：這么美味的食物，讓你欲罷不能。我心想那東西一定很好吃，于是就用錢(qián)買(mǎi)了一包，我迫不及待地打開(kāi)才嘗了一口，就感到特別的難吃，還很辣，于是就把它扔進(jìn)了垃圾桶，真是太浪費(fèi)錢(qián)了。

所以莎士比亞說(shuō)的那句話(huà)是對(duì)的，閃光的東西并不都是金子，動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言并不都是好話(huà)。

烏鴉和狐貍讀后感 篇7

寫(xiě)完作業(yè)，我打開(kāi)《伊索寓言》這本書(shū)，《烏鴉和狐貍》的故事深深吸引了我，讀完了這個(gè)故事我深受啟發(fā)。

故事講述了，一只烏鴉站在大樹(shù)上，嘴里叼著一塊肉，烏鴉在四處張望著，準(zhǔn)備找一個(gè)安靜的地方，美美地享用這塊肥美的肉。這時(shí)候饑腸轆轆的狐貍從這里路過(guò)，看到了烏鴉嘴里的那塊肉，于是便垂涎三尺，它轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子，想出了一個(gè)欺騙烏鴉的好主意。于是狐貍調(diào)整了一下表情，滿(mǎn)臉堆笑地仰頭對(duì)站在樹(shù)上的烏鴉說(shuō)：“烏鴉大姐你好啊!”烏鴉低下頭看了看狐貍，沒(méi)有理它，因?yàn)楹傇跒貘f的印象中，是一個(gè)狡猾不值得做朋友的家伙。狐貍見(jiàn)烏鴉沒(méi)有理會(huì)它又說(shuō)：“烏鴉大姐您的孩子都好吧?”烏鴉仍然不理睬狐貍。狐貍還是耐著性子對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉大姐您的歌聲真是美麗動(dòng)聽(tīng)啊，比麻雀的歌兒唱得好聽(tīng)一萬(wàn)倍呢!”這時(shí)候?yàn)貘f有點(diǎn)沾沾自喜了，準(zhǔn)備唱一首歌炫耀一下。可是烏鴉剛剛張開(kāi)嘴，肉就掉了下來(lái)，狐貍急不可待地叼起肉一溜煙地跑得無(wú)影無(wú)蹤了。

唉!我想，好可憐的烏鴉啊!如果不是你虛榮心強(qiáng)，愛(ài)聽(tīng)虛情假意的話(huà)，肉也不會(huì)被狐貍騙去的。

這個(gè)故事使我想到在生活中，當(dāng)我們遇到事情的時(shí)候一定要多思考，多在腦子里問(wèn)幾個(gè)為什么再去做，這樣就不會(huì)輕易上當(dāng)了，花言巧語(yǔ)的話(huà)再好聽(tīng)，也要想一想這些話(huà)真的適合我嗎?

前幾天在放學(xué)的路上，有位陌生的叔叔和我打招呼：“小朋友我是你爸爸的好朋友，你長(zhǎng)得和你爸爸一樣的精神。”我對(duì)陌生人說(shuō)：你好叔叔!我不認(rèn)識(shí)你呀?陌生人說(shuō)：“你爸爸經(jīng)常到我家里玩，你跟我去我家里玩好嗎?”我想了想，在學(xué)校老師常常講：“不能輕易地相信陌生人的話(huà)，以免上當(dāng)受騙?！蔽疫€想到了，烏鴉被花言巧語(yǔ)的狐貍欺騙的故事。于是我對(duì)陌生的叔叔說(shuō)：謝謝你啦!有機(jī)會(huì)我會(huì)讓爸爸帶我去你家玩的，陌生的叔叔沒(méi)趣地走了。

《烏鴉和狐貍》的故事我講給了小朋友們聽(tīng)，大家議論紛紛地說(shuō)：狐貍真是一個(gè)虛偽的大騙子，不過(guò)大家也說(shuō)狐貍真的很聰明呢!我要再次勸告烏鴉：今后可千萬(wàn)不要再上狐貍的當(dāng)啦。

烏鴉和狐貍讀后感 篇8

相信大家一定都聽(tīng)說(shuō)過(guò)“狐貍和烏鴉”的故事。故事結(jié)束時(shí)，狐貍成功地從烏鴉嘴里騙取了肉，烏鴉后悔自己聽(tīng)了狐貍的花言巧語(yǔ)，偷偷下定決心不再相信狐貍。但是，烏鴉真的能夠識(shí)破狐貍的詭計(jì)嗎？

這一天，烏鴉又尋找到一塊兒肉。當(dāng)它滿(mǎn)心歡喜地落到一棵樹(shù)上準(zhǔn)備進(jìn)食時(shí)，狐貍剛好跑來(lái)附近找東西吃，當(dāng)狐貍看到烏鴉嘴里有一塊兒大肥肉時(shí)，十分嘴饞，他心想：“這只笨烏鴉，運(yùn)氣倒還挺好，嘴里又有一塊兒肥肉，看我再把那塊兒肉騙過(guò)來(lái)吃。

”于是，狐貍眼睛一轉(zhuǎn)便對(duì)烏鴉說(shuō)道：“烏鴉姐姐，你最近過(guò)得還好嗎？”烏鴉輕輕看了一眼狐貍，并沒(méi)有答話(huà)，暗自心想：

“上次的肉就被你這樣給騙走了，這次我可不會(huì)上當(dāng)了！”

看到這次沒(méi)用，狐貍又想出了一個(gè)壞主意。狐貍佯裝生氣，朝著烏鴉大罵道：“你以為你是誰(shuí)？

你本就又黑又丑，到**都沒(méi)人喜歡，我好心向你問(wèn)好，想與你交個(gè)朋友，你還這樣的高傲自大，目中無(wú)人！對(duì)我不理不睬……”

面對(duì)著狐貍喋喋不休的指責(zé)，烏鴉終于無(wú)法壓制住自己的怒火，她大聲反駁道：“你說(shuō)誰(shuí)呢？你這么狡猾又懶惰，整日里只想著不勞而獲……”但話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，烏鴉便明白自己又上了狐貍的當(dāng)。

而這時(shí)，狐貍已經(jīng)把掉下樹(shù)梢的那塊兒大肥肉吞進(jìn)肚子里了。

這個(gè)故事給我的啟示是：一個(gè)人在什么地方摔倒，就不能再同一個(gè)地方摔倒第二次。俗話(huà)說(shuō)“吃一塹，長(zhǎng)一智”我們應(yīng)該從每次的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，避免犯同樣的錯(cuò)誤，絕不能像烏鴉那樣在同一個(gè)地方摔倒兩次。

烏鴉和狐貍讀后感 篇9

讀了〈狐貍和烏鴉〉的故事，讓我明白不要只聽(tīng)好話(huà)，遇事要?jiǎng)觿?dòng)腦筋。

這個(gè)故事寫(xiě)了一只狐貍想吃到烏鴉嘴里那塊肉，狐貍就直夸烏鴉的羽毛是最漂亮最美麗，還夸烏鴉是森林里著名的歌唱家。烏鴉擋不住狐貍的贊美，張開(kāi)嘴就大唱起歌來(lái)，結(jié)果口里的肉被狐貍叼走了。

在一次值日的時(shí)候，做值日的同學(xué)差不多都走了，只剩下我和一個(gè)倒垃圾的。他想早點(diǎn)回家不想倒垃圾，他笑瞇瞇地走到我面前說(shuō)：“你能源能幫我倒垃圾呀?我可以請(qǐng)你吃麻辣串。”我回答他說(shuō)：“那是你的事，我不能幫你去做?！彼终f(shuō)：“要不我借你一個(gè)悠悠球玩兩個(gè)星期。”我說(shuō)：“那好吧!”于是我飛快地跑去倒垃圾，等我回到教室時(shí)連個(gè)人影也不見(jiàn)了，我很生氣得回家。第二天我再問(wèn)他要悠悠球時(shí)，他卻說(shuō)：“那是騙你的?！边@時(shí)我才知道上當(dāng)受騙啦。

這個(gè)故事告訴我們：凡事都要用腦去想一想，只愿意聽(tīng)好話(huà)，到頭來(lái)吃虧的只能是自己。

狐貍和烏鴉的讀后感2

我很喜歡看童話(huà)故事，每當(dāng)捧著童話(huà)故事，我就會(huì)愛(ài)不釋手。

《狐貍和烏鴉》這個(gè)故事講的是：烏鴉住在樹(shù)上，狐貍住在那棵樹(shù)洞里。有一天，烏鴉找到了一塊肉，狐貍想吃烏鴉嘴里的肉，就夸獎(jiǎng)烏鴉長(zhǎng)得美，烏鴉心里甜甜的，因?yàn)闆](méi)有人這樣說(shuō)過(guò)它;于是狐貍又夸獎(jiǎng)烏鴉唱的歌最好聽(tīng)，沒(méi)有人唱得有他的。烏鴉更是心里樂(lè)滋滋的，想張開(kāi)嘴唱給狐貍聽(tīng)，結(jié)果嘴里的肉掉在地上，狐貍把肉叼回自己的家里。

烏鴉很后悔，不該聽(tīng)取別人奉承的話(huà)，可是一切都晚了。當(dāng)別人在夸獎(jiǎng)我們的時(shí)候，我們要想想別人這樣做的目的是什么，當(dāng)有一些成績(jī)的時(shí)候不要得意忘形，否則就會(huì)像烏鴉一樣，到嘴的肥肉就會(huì)變成別人的。

烏鴉和狐貍讀后感 篇10

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉以后，烏鴉一直很后悔。有一天，烏鴉又得到一塊肉。當(dāng)她在一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看見(jiàn)了，狐貍非常想吃這塊肉，他饞得口水都流出來(lái)了，于是又想故伎重演。

于是狐貍裝出一副笑臉，柔聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)道：“親愛(ài)的烏鴉，見(jiàn)到您真是太高興了?！睘貘f看了他一眼沒(méi)有作聲。

狐貍繼續(xù)說(shuō)道：“您還是那么漂亮，您的歌聲是那樣的優(yōu)美動(dòng)人，您現(xiàn)在要是能為我唱上一曲，那我可真是榮幸之至啊!”烏鴉狠狠地瞪了他一眼，還是沒(méi)有作聲。

狐貍明白，烏鴉已經(jīng)識(shí)破了它的詭計(jì)。怎么辦呢?突然，他眼珠子一轉(zhuǎn)，扯著嗓子叫道“哎呀，烏鴉啊烏鴉，不就是為了上次那么一塊小小的肉嗎，你干嘛這么生氣呢?傳出去也不怕別人笑話(huà)你小氣。你的羽毛又黑又沒(méi)有光澤，簡(jiǎn)直就是被人扔掉的一塊煤炭;你的聲音‘哇、哇、哇’的真是難聽(tīng)……”

“你這個(gè)騙子，你騙了我的肉還要說(shuō)我的壞話(huà)，你這個(gè)倒打一耙的流氓。”烏鴉再也忍不住了，終于開(kāi)口大罵起來(lái)。

肉又一次掉進(jìn)了狐貍的嘴里……

烏鴉終于明白了，刻意地奉承和故意地挑釁都會(huì)使人上當(dāng)。

烏鴉和狐貍讀后感 篇11

烏鴉，你被狐貍騙走一塊肉，你氣死了吧！是??！好不容易找到一塊肉，被狐貍的花言巧語(yǔ)給騙走了。那天晚上，全家喝西北風(fēng)了吧！今天，我對(duì)你有幾句話(huà)說(shuō)。

究竟為什么會(huì)被狐貍騙到肉？你想過(guò)嗎？這不是狐貍不對(duì)，而是你！是你太笨，讓狐貍的詭計(jì)成功。要是一只聰明的烏鴉，它一定會(huì)直接給家人分著吃了，而不在樹(shù)枝上站著炫耀，這樣露富讓誰(shuí)知道都要跟你搶?zhuān)氵€能得到嗎？就算你是累了，在這棵樹(shù)上休息一會(huì)兒，也應(yīng)該死不放嘴角?？赡隳?？當(dāng)時(shí)狐貍走出來(lái)，看你嘴上有塊肉，說(shuō)：“烏鴉，你太美了！”你沒(méi)放嘴，狐貍又說(shuō)：“你唱歌好聽(tīng)！”你就信以為真地唱起來(lái)，肉就掉了，你為什么要張嘴呢？是愛(ài)聽(tīng)奉承話(huà)吧。

還有，你也不應(yīng)該在狐貍家上面休息，狐貍是最狡猾的動(dòng)物了，連老虎都被它騙了，還騙不了你嗎？你看，肉被它騙走了吧！

如果你能飛回家，也應(yīng)該不顧勞累地飛回家，肉在外面多呆一分鐘就多一分鐘危險(xiǎn)。你站在樹(shù)枝上，狐貍對(duì)你說(shuō)話(huà)，你可以馬上飛回家，而不可以聽(tīng)它的話(huà)，你到樹(shù)枝至狐貍出來(lái)過(guò)了不少時(shí)間，你不需要恢復(fù)所有的體力，休息一會(huì)兒就行了。你卻一直愿意聽(tīng)狐貍這么表?yè)P(yáng)你，最后，肉被騙走了。

烏鴉，請(qǐng)你吸取這次教訓(xùn)，不要再受騙了。

烏鴉和狐貍讀后感 篇12

自從被狐貍騙走了到嘴的一塊肉,烏鴉一直很后悔。

有一天,烏鴉又得到一塊肉。一棵大樹(shù)上歇腳的時(shí)候，碰巧又被出來(lái)尋找食物的狐貍看到了樹(shù)上的烏鴉叼著一塊大大的肉，就騙烏鴉說(shuō)：“烏鴉老弟，你的歌聲那么好聽(tīng)，唱一唱歌來(lái)聽(tīng)聽(tīng)好嗎？”烏鴉沒(méi)有回答。狐貍又說(shuō)：“烏鴉老弟跳的舞那么好看跳來(lái)看看好嗎？”烏鴉也沒(méi)有理睬狐貍。這時(shí)狐貍生氣了就爬上樹(shù)，狐貍身長(zhǎng)脖子，跳得高高的但還是拿不到。烏鴉說(shuō)：“這只又笨又狡猾的狐貍連一點(diǎn)小小的辦法也想不出，真是笨死了?！焙傁耄骸艾F(xiàn)在，烏鴉老弟正在說(shuō)話(huà)等一下那塊又大又好吃的肉就會(huì)掉了下來(lái)?！睘貘f的話(huà)剛說(shuō)完好吃又大的肉果然掉了下來(lái)，狐貍就興致勃勃的叼著這塊肉回家和狐貍弟弟、妹妹一起慶祝這一餐，而烏鴉就無(wú)精打采的回家，烏鴉的媽媽看見(jiàn)烏鴉寶寶無(wú)精打采就問(wèn)：“兒子，發(fā)生什么事了？”烏鴉寶寶吞吞吐吐的說(shuō)：“剛才我叼了一塊肉，然后，一只貪吃的狐貍就說(shuō)我的優(yōu)點(diǎn)，我沒(méi)有理睬，后來(lái)，我覺(jué)得這只貪吃的狐貍太笨了，我就驕傲起來(lái)，我就正在說(shuō)這只狐貍但我的話(huà)剛落，肉就掉在了狐貍的手上?！睘貘f媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“不要太驕傲，驕傲使人落后，沒(méi)個(gè)人的身上都有缺點(diǎn)，只要改了，缺點(diǎn)會(huì)變成優(yōu)點(diǎn)。”烏鴉寶寶聽(tīng)了不好意思的哇哇聲地哭了起來(lái)。從此，烏鴉寶寶再也不那么驕傲自滿(mǎn)了。媽媽也稱(chēng)贊烏鴉寶寶不怕錯(cuò)，認(rèn)真改改就行了。就不會(huì)給那個(gè)狡猾的烏鴉欺騙了。

我的感想：我決得烏鴉寶寶實(shí)在太誠(chéng)實(shí)、太勇敢，我要向?yàn)貘f寶寶學(xué)習(xí)那么誠(chéng)實(shí)、那么勇敢，實(shí)在是值得我們學(xué)習(xí)，才不會(huì)給陌生人欺騙、拐走。其實(shí)，每個(gè)人都會(huì)做到，只要有信心就能做到

狐貍和羊讀后感(范例16篇)

當(dāng)賞讀完一本名著后，相信你一定有很多值得分享的收獲，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀后感呢？那么你真的懂得怎么寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編收集整理的《狐貍和山羊》讀后感 ，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

狐貍和羊讀后感 篇1

溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了窗臺(tái)。我坐在桌上，打開(kāi)《伊索寓言》，翻到了《徒勞的烏鴉》，看了起來(lái)。

這個(gè)故事主要講了上帝要在眾鳥(niǎo)之中選出最美麗的鳥(niǎo)兒做為鳥(niǎo)王。于是，烏鴉便把孔雀褪下的羽毛中選出好的羽毛一片片細(xì)心地粘在身上，去參加上帝的競(jìng)選。沒(méi)想到真的被選中了。此時(shí)，其它的鳥(niǎo)十分生氣，憤怒地扯下了烏鴉身上的羽毛。

很多人認(rèn)為這是烏鴉的錯(cuò)，因?yàn)樗麄冇X(jué)得烏鴉粘上孔雀的羽毛是想迷惑上帝，從而成為鳥(niǎo)王?？晌矣X(jué)得，這并不是烏鴉的錯(cuò)，而是烏鴉的美引來(lái)了其它鳥(niǎo)兒的妒忌。烏鴉身上的羽毛不是偷的，也不是搶的，而是孔雀褪去的。它這樣做并沒(méi)有傷害任何鳥(niǎo)兒，它只是用一種方式獲取到上帝的認(rèn)可罷了?？墒菂s引來(lái)了其它鳥(niǎo)兒的妒忌。

現(xiàn)實(shí)生活中也是如此。

生活中有些人善于發(fā)現(xiàn)自己的.短處且改正，讓自己更接近完美一些，讓自己更接近成功一些。可是，另外有些人，不僅自己不思進(jìn)取，而且還“眼紅”那些進(jìn)步的人，妒忌那些進(jìn)步的人。他們想給那些進(jìn)步的人一些負(fù)面的影響，從而滿(mǎn)足自己。這就是一種畸形的心理。

如果你想和別人一樣進(jìn)步，那就必須去發(fā)現(xiàn)自己的短處！但是，千萬(wàn)不能得“紅眼病”！

狐貍和羊讀后感 篇2

今天，我讀了由上?；饡?huì)和紀(jì)連海老師推薦的“愛(ài)心閱讀書(shū)”——《伊索寓言》。

我讀“椋鳥(niǎo)學(xué)唱歌”知道了只有虛心學(xué)習(xí)、刻苦練習(xí)才能有更大的成就和進(jìn)步；我讀“螞蟻與鴿子”懂得了知恩圖是做人的根本原則；我讀“烏鴉喝水”悟出了遇到困難不要著急，慢慢想辦法，一定能解決眼前的問(wèn)題……我一邊仔細(xì)地閱讀一篇篇文章，一邊一遍遍認(rèn)真檢查自己是否有同樣的缺點(diǎn)，“有則改之，無(wú)則加勉?！卑职謰寢尶筛吲d了！這本讓我愛(ài)不釋手的書(shū)幫我找到了父母會(huì)心的`笑容。

《伊索寓言》讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)；懂得了道理；成為了一名成績(jī)優(yōu)秀的好學(xué)生。

狐貍和羊讀后感 篇3

今年寒假，媽媽給我買(mǎi)了《伊索寓言》這本書(shū)，拿到書(shū)，我便迫不及待的讀起來(lái)，里面短小而充滿(mǎn)趣味的故事，深深吸引著我，讓我忘記了吃飯，連睡覺(jué)都抱在懷里。

讀了一遍，不過(guò)癮，再讀一遍，越讀越感覺(jué)意思。《伊索寓言》一共選取了125則寓言故事，每個(gè)故事都短小精悍。我不僅產(chǎn)生了好奇，伊索是誰(shuí)？他怎么能寫(xiě)出這么多有趣的故事？

于是，我便去查閱資料，指導(dǎo)了很多知識(shí)。相傳公元前六世紀(jì)古希臘有個(gè)人名叫伊索。他收集了很多民間故事。匯集成了伊索寓言，這些寓言故事短小精悍寓意深刻，在世界各地流傳2500年經(jīng)久不衰。原來(lái)《伊索寓言》是這么古老，這么偉大的作品，真讓我肅然起敬！

經(jīng)過(guò)多遍閱讀，我懂得了許多做人的道理：如《龜兔賽跑》告訴我們不要驕傲，及時(shí)天賦不如別人，只要堅(jiān)持努力，不放棄，就會(huì)超越哪些盲目自大的人，到達(dá)成功的終點(diǎn)。《農(nóng)夫和蛇》告訴我們，善良不能濫用，要分清朋友和敵人，對(duì)待朋友，我們要熱情幫助，善良以待，而對(duì)待心存惡意的人，則要小心防備。

《狼和小羊》最為經(jīng)典，因?yàn)閺男寢尵陀美L本給我講過(guò)許多遍，但我都是簡(jiǎn)單的認(rèn)為，大灰狼是大壞蛋，但通過(guò)自己的反復(fù)閱讀，有了新的理解：對(duì)待心懷惡意，想要傷害我們的人，我們要用機(jī)智和勇氣去擺脫困境，切不可天真的對(duì)待，使自己陷入險(xiǎn)境。

通過(guò)這些淺顯的小故事，我還知道了很多深?yuàn)W的道理。如，幽默常常被用作擺脫尷尬困境的應(yīng)急良方；圖有虛表的美麗是毫無(wú)用處的；貪心常?？梢允谷耸碛械囊磺小?/p>

還有的故事雖然沒(méi)有直接告訴我們道理，但給我們留下了想象的.空間和思考的余地。我們還可以邊讀書(shū)，邊觀察書(shū)上的精美插圖，一邊想象后面的內(nèi)容，學(xué)會(huì)猜測(cè)，豐富我們的想象力。

《伊索寓言》流傳千年，里面的智慧像星星閃耀著光輝，讓我懂得了許多做人的道理，還給我?guī)?lái)了許多樂(lè)趣。希望大家都來(lái)讀一讀這本書(shū)吧！

狐貍和羊讀后感 篇4

今天我讀了一本眾所皆知的書(shū)——《伊索寓言》。

這本書(shū)中有許多的小故事，它們雖短，但讓我們知道了大道理。其中，我最喜歡的一個(gè)故事是《小偷和他的母親》。一個(gè)小孩偷了他同學(xué)的寫(xiě)字板，他回到家，一副慌里慌張的樣子，跟他媽媽說(shuō)自己偷了寫(xiě)字板，可她媽媽不但沒(méi)有罵他，反而鼓勵(lì)他。過(guò)了一個(gè)星期，那個(gè)孩子又從外面帶回來(lái)一件外套來(lái)孝敬他的母親，這次他的母親竟然他下次再多拿幾件。

日子一天一天過(guò)去了，孩子漸漸長(zhǎng)大了，從小偷小摸到慣偷，到大盜，在自己母親的不斷鼓勵(lì)下，他的膽子也越來(lái)越大，竟然盜銀行金庫(kù)里的財(cái)寶，被抓后，判了死刑。再去刑場(chǎng)的時(shí)候，那個(gè)盜賊的母親緊隨其后，捶胸痛哭，盜賊在臨死前想和自己的母親說(shuō)幾句話(huà)，可沒(méi)想到，當(dāng)母親湊上去的.時(shí)候，兒子張開(kāi)嘴，把母親的耳朵給咬了下來(lái)，并狠狠地對(duì)他母親說(shuō)：“如果當(dāng)初你打我一頓，我也不會(huì)淪落到這樣的地步！”

讀完這個(gè)故事，讓我深有感觸。小時(shí)候犯錯(cuò)不應(yīng)該鼓勵(lì)他，應(yīng)該好好的教導(dǎo)他，一定要從小學(xué)會(huì)勇敢、誠(chéng)實(shí)、善良，這樣就是個(gè)好孩子。

狐貍和羊讀后感 篇5

今天，我讀了一個(gè)故事，名叫《掉在井里的狐貍和公山羊》。這個(gè)故事講了一只狐貍不小心掉到了井里，不論怎樣掙扎也上不來(lái)。于是，它就把路過(guò)的公山羊也騙到了井里。狐貍用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言說(shuō)：親愛(ài)的山羊先生，你先把我托上去，然后我就會(huì)把你拉上來(lái)。公山羊信以為真，毫不憂(yōu)郁地就把狐貍托了上來(lái)。狐貍上去后就準(zhǔn)備開(kāi)溜，公山羊說(shuō)：“你怎么不把我拉上來(lái)呢”？狐貍回過(guò)頭來(lái)冷笑了一聲說(shuō)：“喂，朋友，你的頭腦如果就像你的'胡須那樣的完美，你就不至于在沒(méi)有看清出口之前就沖動(dòng)地跳下去了”。

這個(gè)故事說(shuō)明，我們小朋友不能輕易相信壞人的話(huà)，而且聰明的小朋友應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果再去做打算也不遲。

狐貍和羊讀后感 篇6

我今天讀了一個(gè)故事，名字叫《掉在井里的狐貍和公山羊》。這個(gè)故事講了一只狐貍一不小心掉到了井里，又把路過(guò)的公山羊騙到了井里。狐貍用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言讓山羊先把自己弄上來(lái)，然后它再拉公山羊上來(lái)。公山羊信以為真，就把狐貍拖了上來(lái)。狐貍正準(zhǔn)備開(kāi)溜，公山羊說(shuō)狐貍說(shuō)話(huà)不算數(shù)。狐貍回過(guò)頭來(lái)對(duì)公山羊說(shuō)：“喂，好朋友，你的頭腦如果就像你的胡須那樣的完美，你就不至于在沒(méi)有看清出口之前就跳下去了”。

這個(gè)故事說(shuō)明，我們小朋友不能輕易相信壞人的話(huà)，而且聰明的人應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果再去做打算。

今天，我讀了一個(gè)故事，名叫《掉在井里的狐貍和公山羊》。這個(gè)故事講了一只狐貍不小心掉到了井里，不論怎樣掙扎也上不來(lái)。于是，它就把路過(guò)的公山羊也騙到了井里。狐貍用動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)言說(shuō)：親愛(ài)的`山羊先生，你先把我托上去，然后我就會(huì)把你拉上來(lái)。公山羊信以為真，毫不憂(yōu)郁地就把狐貍托了上來(lái)。狐貍上去后就準(zhǔn)備開(kāi)溜，公山羊說(shuō)：“你怎么不把我拉上來(lái)呢”？狐貍回過(guò)頭來(lái)冷笑了一聲說(shuō)：“喂，朋友，你的頭腦如果就像你的胡須那樣的完美，你就不至于在沒(méi)有看清出口之前就沖動(dòng)地跳下去了”。

這個(gè)故事說(shuō)明，我們小朋友不能輕易相信壞人的話(huà)，而且聰明的小朋友應(yīng)當(dāng)事先考慮清楚事情的結(jié)果再去做打算也不遲。

狐貍和羊讀后感 篇7

今天，我讀了一本書(shū)，名字叫《伊索寓言》，我覺(jué)得里面最好的故事是《狐貍和山羊》。

故事里面講的.是一只狐貍掉進(jìn)了井里，一只山羊口渴來(lái)井邊喝水，狐貍把它騙了下去。然后，山羊和狐貍一起想辦法怎么上來(lái)。

后來(lái)，狐貍站在山羊背上跳了上來(lái)，但它沒(méi)有把山羊拉上來(lái)，就自己跑掉了，把山羊留在了井里。

這個(gè)故事告訴我們這樣一個(gè)道理，我們做事情應(yīng)該首先認(rèn)真考慮事情的結(jié)果，然后再著手去做。

如果我是這只山羊，我當(dāng)然不會(huì)跳下去的，因?yàn)槲矣X(jué)得狐貍很狡猾，它是肯定不會(huì)把我拉上來(lái)的。

我感覺(jué)這個(gè)故事很精彩，很適合講給那些不先認(rèn)真考慮事情的結(jié)果，然后再著手去做的人聽(tīng)。

狐貍和羊讀后感 篇8

我讀了《小男孩與蝎子》和《寡婦與母雞》兩個(gè)小故事，故事告誡人們要區(qū)別對(duì)待好人與壞人，對(duì)待好人要友善相待，對(duì)待壞人要決不縱容，嚴(yán)厲打擊，同時(shí)警告人們不要貪婪妄為。

社會(huì)里，有些人為了想得到更多的`利益結(jié)果連現(xiàn)有得到的都失掉了，得不償失的事是不可取的，要懂得掌控自己的欲望。

狐貍和羊讀后感 篇9

《伊索寓言》是古希臘文學(xué)中的一塊瑰寶，數(shù)千年以來(lái)以其獨(dú)特的智慧和藝術(shù)魅力令人愛(ài)不釋手，歷傳不衰。的確，正是這樣，我才在眾多名著中選擇了這一本。

《伊索寓言》通過(guò)許多簡(jiǎn)短的小故事來(lái)體現(xiàn)日常生活中那些不為我們察覺(jué)的真理，這些小故事各具魅力，言簡(jiǎn)意賅，平易近人，不但讀者眾多，在文學(xué)史上也具有重大的影響。作家、詩(shī)人、哲學(xué)家、平常百姓都從中得到過(guò)啟發(fā)和樂(lè)趣，許多故事可以說(shuō)是家喻戶(hù)曉，如《兔賽跑》、《狐貍和葡萄》等，到幾千年后的今天，《伊索寓言》已成為西方寓言文學(xué)的范本，亦是世界上流傳最廣的經(jīng)典傷品之一。

《狐貍和羊》這個(gè)故事讓我記憶深刻，這個(gè)故事說(shuō)的是：有一次，狐貍不小心掉到了有水的井里。狐貍看見(jiàn)老山羊走來(lái)，就說(shuō)井里的水很好喝把山羊騙到井里。山羊想上去時(shí)，狐貍說(shuō)自己先登著山羊的背跳出井，然后救山羊出來(lái)，狐貍在每個(gè)故事里都十分狡猾，這里也一樣，它不遵守諾言，沒(méi)把救出來(lái)，只管自己走了，臨走前它對(duì)山羊說(shuō)：“喂，朋友!你的腦筋如果像你的胡須那樣多，你就不至于在沒(méi)有看清出口之前就盲目地跳下去了?！?/p>

讀完這個(gè)故事后，我的.內(nèi)有了一種感想：無(wú)論做什么事，首先要去考慮事情的結(jié)果，為自己找好在失敗時(shí)的退路，然后再去做，也就是說(shuō)，不能盲目地聽(tīng)信別人的話(huà)，要是不考慮事情結(jié)果，盲目地去做的話(huà)，就容易上當(dāng)愛(ài)騙，嚴(yán)懲的時(shí)候，還會(huì)有很大危險(xiǎn)。世上有很多表里不一的人，不能隨便聽(tīng)信這些人的話(huà)。還有許多壞人，用甜言蜜語(yǔ)誘騙人們。所以更要認(rèn)清這種人的真面目，時(shí)時(shí)刻刻提防他們，否則到時(shí)候就會(huì)追悔莫及。

現(xiàn)在，我明白了，就像那一則寓言里的狐貍與獅子一樣，還不照樣得點(diǎn)頭哈腰，畢恭畢敬的，學(xué)習(xí)也是一樣，如果只是盲目地為了完成作業(yè)而完成作業(yè)，心不在焉地學(xué)習(xí)，學(xué)那么多到頭來(lái)還是一無(wú)所獲。

以后，無(wú)論學(xué)哪一門(mén)課程，我都要深入地去學(xué)，而不僅僅是學(xué)一些膚淺的東西，這樣，才算真正掌握了這門(mén)課程的知識(shí)，當(dāng)然，那本《伊索寓言》我一定會(huì)好好珍藏，它將使我終生受益。

狐貍和羊讀后感 篇10

書(shū)的世界是一片海洋，那我便是這片海洋中的一條小魚(yú)，任憑我在書(shū)海中自由自在地遨游。有一天，我發(fā)現(xiàn)了一顆閃著璀璨琳瑯般光澤的珍珠，這顆珍珠便是《伊索寓言》。我上上下下“打量”完這顆“珍珠”時(shí)，又發(fā)現(xiàn)了這“珍珠的一大特點(diǎn)——講述著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事，故事中還包含著種種深刻的道理。我找到了一篇《說(shuō)謊的猴子》，故事是這樣的：一個(gè)愛(ài)說(shuō)謊的猴子上船去雅典，可船在路上遭到了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類(lèi)交談，從而獲取知識(shí)。海豚把猴子當(dāng)作人類(lèi)托上水面，并與猴子交談，交談中猴子又在說(shuō)謊，被海豚揭穿后海豚憤憤不平，便把猴子弄下海，淹死了。這則寓言要告訴我們，做人，千萬(wàn)不能說(shuō)謊，說(shuō)謊的人也會(huì)因此而受到報(bào)應(yīng)！所以我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，這樣，才能使其融入到大家、群眾的生活中去；這樣，才不會(huì)被世人鄙視！俗話(huà)說(shuō)得好：“誠(chéng)實(shí)是通往知識(shí)大門(mén)的金鑰匙?！彼裕\(chéng)實(shí)待人，等于尊重別人！記得還有一則寓言：一只狐貍經(jīng)過(guò)葡萄架下，看見(jiàn)翡翠瑪瑙般的'葡萄懸掛在上面，狐貍頓時(shí)流出了口水。它拼命的點(diǎn)著腳尖，想摘一些嘗嘗卻夠不著，他又搬來(lái)一塊石頭踩上去，結(jié)果還是夠不著，狐貍沒(méi)辦法了，無(wú)可奈何地走了，:自言自語(yǔ)地說(shuō)：“葡萄一定是酸的”自我安慰到。這則預(yù)言大家都很熟悉它的名字是：《狐貍與葡萄》。這則預(yù)言所蘊(yùn)涵的寓意以及狐貍本身，在中西方文化都有深遠(yuǎn)的影響。尤其在中國(guó)現(xiàn)代文化中，“葡萄酸心理”已經(jīng)成了嫉妒和自我安慰的代名詞。這美妙絕倫的故事貴是出自幽默睿智的寓言家——伊索。《伊索寓言》是一本世人稱(chēng)之為“書(shū)王”的一本名著，它以其中動(dòng)人有趣的故事，述說(shuō)了包含在文內(nèi)的一些知識(shí)與道理，我親身品味了一回，啊哈！不是吹的，這本書(shū)與我國(guó)的四大名著勢(shì)均力敵，可真牛??！我還記得本書(shū)的作者“伊索”說(shuō)過(guò)這么一句話(huà)：“智慧的美勝過(guò)形體的美?！辈诲e(cuò)啊，有些人專(zhuān)門(mén)以外表為數(shù)軸上的原點(diǎn)，美的是正的一列，丑的是負(fù)的一列，可他們?nèi)f萬(wàn)不知道的是內(nèi)心的美才是真正的美。我認(rèn)為，像《伊索寓言》這種知識(shí)象征性書(shū)，勝過(guò)于美學(xué)，您說(shuō)呢?《伊索寓言》是奇妙的，也是啟開(kāi)心靈的窗戶(hù)。如今，我早已把這顆“珍珠”珍藏在心，可它的印象，卻時(shí)時(shí)在我的腦中回蕩！

狐貍和羊讀后感 篇11

我下午看了《伊索寓言》的前幾個(gè)小故事。學(xué)到了，做人不能總是騙人，而且要誠(chéng)實(shí)。如果總是騙人的話(huà)，以后別人就不會(huì)在相信你了。

其中有的教我怎樣去交朋友，比如：“不能交些上課不認(rèn)真聽(tīng)講的.和經(jīng)常喜歡打架的朋友。要多交些熱愛(ài)學(xué)習(xí)、有愛(ài)心、會(huì)關(guān)心集體的朋友?！弊鋈艘膊灰鲜侵肛?zé)別人的缺點(diǎn)，要自我發(fā)現(xiàn)缺點(diǎn)并改正，對(duì)朋友更要真誠(chéng)對(duì)待。

我覺(jué)得這些小故事對(duì)我的很大的幫助。

狐貍和羊讀后感 篇12

《伊索寓言》匯集了古希臘大量?jī)?yōu)秀作平，大多是動(dòng)物故事，用財(cái)狼，獅子等兇惡的動(dòng)物比喻人間的權(quán)貴，揭露了他們專(zhuān)橫，殘暴，虐害弱小的行為。

讀了《伊索寓言》后，引起了我許多浮想遐思。人心的丑惡，世俗的骯張，以及弱肉強(qiáng)食的行為，不禁令人心寒。我們生活在一個(gè)隨處都可能有危險(xiǎn)的世界里，我們身邊的人，如父母、朋友……都有可能對(duì)我們?cè)斐晌：?。正?lt；不忠誠(chéng)的驢出賣(mài)朋友〉一樣。呂為了自己的利益出賣(mài)了朋友，使他們慘遭獅子的傷害。這種行為真是令人發(fā)指。在現(xiàn)實(shí)生活中，有的人因?yàn)楹ε聶?quán)貴，不惜出賣(mài)自己的人格，干那些燒殺搶虐之事。給家人，給社會(huì)帶來(lái)不必要的傷害。同樣的，如果我們是個(gè)強(qiáng)者，而不為弱者著想，只仗著自己的權(quán)勢(shì)欺壓弱者，那末我們和上者又有什末區(qū)被呢？都同樣的可憎、可恨。

我們這個(gè)社會(huì)提倡勤勞致富。讀了《伊索寓言》之后我才能更深入的體會(huì)到。正如<；老農(nóng)夫的三個(gè)兒子〉里面的道理一樣：真正的'珠寶其實(shí)是我們勤勞的雙手，只有勞動(dòng)才能創(chuàng)造財(cái)富。是的，我們生活在一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，各行各業(yè)都需要辛勤的勞動(dòng)。但是，就有一些人想不勞而獲，由非法手段來(lái)占有或摧毀被人的勞動(dòng)成果。嗨——，這些人真是可悲呀，自己有健全的身體，足夠的勞動(dòng)力。他們卻不好好應(yīng)用，只會(huì)想方設(shè)法來(lái)破壞被人的勞動(dòng)成果，難道他們連殘疾人都不如嗎？是的，殘疾人雖然有缺陷，但是，他們本著一顆善良的心，來(lái)達(dá)到正常人所達(dá)不到的事情。他們比起某些被逼得講康人更優(yōu)秀。

《伊索寓言》一書(shū)，讓我明白許多啟迪我一生的道理。我相信我能做，我要做一個(gè)真正的人。不是為社會(huì)蒙羞，而是憑我的實(shí)力和執(zhí)著為社會(huì)奉獻(xiàn)自己的一份力量。如果每個(gè)人都如此，那末祖國(guó)的明天將一片光明。

狐貍和羊讀后感 篇13

寓言很美，美在簡(jiǎn)練，美在內(nèi)含。它就像一個(gè)魔袋，袋子很小，但總能讓人從中獲得巨大的財(cái)富。通過(guò)寓言，我們可以感知到五光十色的社會(huì)現(xiàn)象，并從中獲得人生的警示。每次讀《狐貍與山羊》這個(gè)故事，我總能得到新的體會(huì)。

《狐貍與山羊》的大概內(nèi)容是：掉在井里的狐貍花言巧語(yǔ)地哄騙山羊下井，然后踩著山羊的背跳出井口后，卻背信棄義，棄山羊于不顧。通過(guò)這則寓言，我知道了做事要三思而后行，不能不考慮后果就盲目去做，以免上當(dāng)受騙。想起以前看過(guò)的，又何嘗不是告訴我們同樣的道理。

三國(guó)時(shí)期，呂伯奢一家對(duì)落難的曹操盛情款待，十分友好，但多疑狠辣的曹操，只因聽(tīng)到區(qū)區(qū)磨刀聲便狠心地?fù)P起大刀，白光一閃，血濺三尺，忠厚的呂伯奢一家無(wú)一人生還。善良的東郭先生，因見(jiàn)狼被獵人追殺，十分可憐，便動(dòng)了惻隱之心，救下了狼，可誰(shuí)知脫險(xiǎn)后的狼竟恩將仇報(bào)，張開(kāi)血盆大口想要吃掉東郭先生。在一個(gè)寒冷的冬天，農(nóng)夫救了一條凍僵了的蛇，可是蛇醒來(lái)的第一件事就是將自己充滿(mǎn)毒液的獠牙刺進(jìn)了農(nóng)夫的`胸膛。多么慘痛的教訓(xùn)??！

山羊、呂伯奢、東郭先生、農(nóng)夫，種種事例都向我們闡述了一個(gè)共同的道理：凡事都要三思而后行，不要讓自己的善良落入欺騙的陷阱。

狐貍和羊讀后感 篇14

高爾基以前說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。一本書(shū)對(duì)一個(gè)人的影響是巨大的，一本好書(shū)甚至能改變一個(gè)人的一生，總而言之，言而總之，讀書(shū)是極好的。

這天，我們和五（1）班的同學(xué)換了書(shū)看，我們借五（1）班《人鴉》看，他們借我們《伊索寓言》看。

翻開(kāi)這本書(shū)，一個(gè)個(gè)的故事讓我大開(kāi)眼界，我細(xì)嚼慢咽的詛嚼書(shū)中的知識(shí)，我一頁(yè)一頁(yè)的看，直到現(xiàn)在，我看到了58頁(yè)。我歡歡喜喜的在心里默默記住這本書(shū)，以后想看再買(mǎi)來(lái)看。

書(shū)中的寓言短小精煉、比喻恰當(dāng)、形象生動(dòng)、寓言深刻，是在世界范圍內(nèi)流傳最廣、影響的經(jīng)典作品之一，它不凡的思想和藝術(shù)價(jià)值，使之成為世界文學(xué)永遠(yuǎn)熠熠生輝的`瑰寶。

這本書(shū)里的主人公是動(dòng)物，有狐貍、狼、狗、獅子、老鼠等動(dòng)物。那里的故事都是小故事但蘊(yùn)含大道理，我很喜歡這位益友，當(dāng)然也很感謝作者伊索給我們寫(xiě)的書(shū)。

這本書(shū)讓我深受啟發(fā)的是《兩只打架的公雞》，這個(gè)故事讓我明白了：傲慢有時(shí)候會(huì)帶來(lái)災(zāi)難，不妨做個(gè)謙卑的人。我很喜歡這個(gè)故事，不知你們喜歡不喜歡？

這本書(shū)的主人張悅洋，在書(shū)中記道：勤勞的蜂蜜愛(ài)跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛(ài)跟土壤交朋友，剛強(qiáng)的礦石愛(ài)跟烈火交朋友，聰明的孩子愛(ài)跟好書(shū)交朋友。

狐貍和羊讀后感 篇15

這幾天，我讀了一篇故事，名叫《狐貍和山羊》。

故事說(shuō)了：狐貍掉進(jìn)了井里。它只好待在那里，因?yàn)闆](méi)法子爬上來(lái)。

一只山羊口渴，也來(lái)到那口井邊。它看見(jiàn)狐貍，便問(wèn)那里的水好喝不好喝狐貍見(jiàn)出現(xiàn)了這么個(gè)好機(jī)會(huì)，很高興，便對(duì)井下的水大加稱(chēng)贊，說(shuō)那里的'水如和好喝，勸山羊也下去。

當(dāng)時(shí)山羊一心想解渴，便不假思索地跳了下去。

山羊喝夠了水，便和狐貍商量如何爬上來(lái)。狐貍說(shuō)它想出了一個(gè)好辦法，可以使它倆得救。它這樣說(shuō)道：“如果你愿意把兩條前腿扒住井壁，犄角垂下來(lái)，那時(shí)我先從你的背上跳出去，然后再救你?！?/p>

山羊很樂(lè)意地接受了狐貍的這個(gè)建議。狐貍便躥上山羊的后腿，再爬上山羊的后背，然后憑借山羊的犄角找著井沿，爬了上去，便準(zhǔn)備離開(kāi)。

山羊責(zé)怪狐貍，說(shuō)狐貍破壞約定，狐貍轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)說(shuō)道：“嘿，你呀，倘若你的智慧像你的下巴上的胡須那樣多，那你剛才就不會(huì)未想好如何上來(lái)就跳下去了。”

同樣，聰明的人應(yīng)該首先認(rèn)真考慮事情的結(jié)果，忽然再著手去做。

狐貍和羊讀后感 篇16

書(shū)是一首歌，婉轉(zhuǎn)悠揚(yáng)；書(shū)是一幅畫(huà)，五彩繽紛；書(shū)是一條江，波瀾壯闊。

我最喜歡讀的書(shū)是《伊索寓言》，因?yàn)樗拖褚粋€(gè)魔盒，雖然小，卻能從里面取出很多東西來(lái)，甚至能取出比盒子大的多的東西來(lái)。寓言是一座橋梁，通過(guò)它，我們可以從復(fù)雜走向簡(jiǎn)單，又可以從單純走向成熟，在這座橋梁上來(lái)回走幾遍，我們既看見(jiàn)了五光十色的生活現(xiàn)象，又悟出了生活的真諦。

相信大家一定聽(tīng)過(guò)《龜兔賽跑》，這個(gè)故事主要講了烏龜和兔子比賽跑步，兔子跑了一半路，回頭發(fā)現(xiàn)烏龜被遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，兔子便放松了警惕，美美地睡起了覺(jué)。而烏龜卻并沒(méi)有因?yàn)榕艿寐p言放棄，它一直爬呀爬，不動(dòng)聲色地爬過(guò)了呼呼大睡的兔子，爬到了終點(diǎn)線(xiàn)。這時(shí)，驕傲的兔子被眾人的.嘲笑聲驚醒，想要奮起直追，卻發(fā)現(xiàn)為時(shí)已晚。這則故事告訴我們，當(dāng)面對(duì)比自己強(qiáng)大的對(duì)手時(shí)，我們不應(yīng)該輕易認(rèn)輸，我們應(yīng)該默默地努力，持之以恒、發(fā)奮圖強(qiáng)，終有一天，我們可以變的比對(duì)手更強(qiáng)大，強(qiáng)大到能夠戰(zhàn)勝他、超越他。

《擠牛奶的姑娘》主要講了一個(gè)姑娘頭上頂著一桶牛奶，心里卻在想著別的事情，最后她忘記了頭上的牛奶，牛奶就從她頭上翻了下來(lái)。這個(gè)故事告訴我們，做事情不能三心二意，要一心一意、專(zhuān)心致志，否則可能會(huì)一事無(wú)成。

《徒勞的寒鴉》講的是森林要競(jìng)選鳥(niǎo)王，寒鴉是一只丑陋的小鳥(niǎo)，但她十分愛(ài)慕虛榮，為了能在競(jìng)選中獲勝，她從其他鳥(niǎo)兒那里偷來(lái)漂亮的羽毛，裝飾在自己身上，結(jié)果，在競(jìng)選那天，寒鴉的小“聰明”被其他鳥(niǎo)兒們識(shí)破，眾鳥(niǎo)們啄光了她的偽裝，露出了丑陋的樣子。這個(gè)故事告訴我們，誠(chéng)信是立身之本，不要試圖用謊言和欺騙去謀求不屬于自己的榮譽(yù)，誠(chéng)實(shí)的人品遠(yuǎn)比靚麗的外表更讓人值得尊敬。

《伊索寓言》不僅生動(dòng)有趣，而且小小的故事還折射出了為人處世的大道理，經(jīng)常讀讀這本書(shū)，不時(shí)會(huì)讓我有一些新的領(lǐng)悟，這讓我的內(nèi)心感到充實(shí)，讓我體驗(yàn)到了成長(zhǎng)的快樂(lè)與幸福。