活動組織總結(jié)

活動組織總結(jié)(熱門15篇)。

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活動組織總結(jié)【篇1】

在創(chuàng)先爭優(yōu)中開展基層組織建設(shè)年活動，是在新的歷史時期貫徹落實“****”重要思想，堅持科學(xué)發(fā)展觀，加強黨的建設(shè)的重要舉措。****房管站緊緊圍繞**和市、區(qū)委《關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年實施意見》，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求以及“六個好”的標(biāo)準(zhǔn)，與深化窗口服務(wù)行業(yè)創(chuàng)先爭優(yōu)活動和深入實施“強基創(chuàng)先”工程相結(jié)合，與房管服務(wù)行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)相結(jié)合，與“調(diào)結(jié)構(gòu)、惠民生、上水平”活動相結(jié)合，扎實推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動，現(xiàn)將活動開展情況總結(jié)如下：

1、 開展基層組織建設(shè)年活動基本情況

（1） 加強組織領(lǐng)導(dǎo)，制定實施方案。

根據(jù)局黨委的安排部署，我站領(lǐng)導(dǎo)高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，精心安排。組織召開專題會議，認(rèn)真研究制定了《****房管站基層組織建設(shè)年實施方案》，明確活動指導(dǎo)思想、目標(biāo)任務(wù)、主要內(nèi)容和方法步驟。成立了以書記、站長為首的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)掌握、指導(dǎo)、安排和協(xié)調(diào)各項活動。

分解活動職責(zé)和目標(biāo)，按照動員部署、調(diào)查研究、深入實施、總結(jié)驗收等開展活動。

（2） 加強學(xué)習(xí)宣傳教育，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。站黨支部按照《實施方案》圍繞中心，結(jié)合實際，以深化政

治理論學(xué)習(xí)為龍頭，以建立長效機(jī)制為重點，把握活動的各個重要環(huán)節(jié)，抓宣傳學(xué)習(xí)教育不放松，強化黨員干部思想政治教育工作，努力擴(kuò)大宣傳教育覆蓋面。緊密結(jié)合新形勢、新要求，把學(xué)習(xí)貫徹十一屆全國人大五次會議政、市第十次會、黨章、黨風(fēng)廉政建設(shè)制度、***同志在xx屆**紀(jì)委七次全會上發(fā)表重要講話等，作為學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容，采取黨課、專題輔導(dǎo)、經(jīng)驗交流、理論學(xué)習(xí)等多種方式，深入學(xué)習(xí)，增強學(xué)習(xí)的針對性和時效性，結(jié)合實際著力解決思想建設(shè)中存在的突出問題，強化學(xué)習(xí)效果，推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。

（3） 豐富活動載體，創(chuàng)新黨建工作。

站黨支部圍繞中心，服務(wù)大局，不斷創(chuàng)新和完善黨建工作，切實發(fā)揮黨組織推動發(fā)展、服務(wù)群眾、凝聚人心、促進(jìn)和諧的作用##年基層組織建設(shè)年活動總結(jié)##年基層組織建設(shè)年活動總結(jié)。以公共服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)為契機(jī)，以實現(xiàn)南開房管和諧發(fā)展、率先發(fā)展為目標(biāo)，激勵黨員刻苦學(xué)習(xí)，自我完善，努力建設(shè)一支充滿創(chuàng)新力的知識型黨員隊伍，推動房管工作健康發(fā)展。同時，充分利用《簡報》、宣傳欄、橫幅等各種宣傳工具，廣泛宣傳基層組織建設(shè)年活動，形成濃厚的**氛圍。

2、 基層組織建設(shè)年主要成果

（1） 加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，提高黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用。以加強執(zhí)政能力建設(shè)為重點，切實加強黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。建立健全中心組學(xué)習(xí)制度，班子成員定期進(jìn)行政治理論及業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí)，切實提高班子成員的理論修養(yǎng)和知識水平。

認(rèn)真貫徹民主集中制原則，健全了黨支部議事和決策機(jī)制，重大問題、重大決策和干部任用等重大事項均嚴(yán)格按照程序由集體討論決定##年基層組織建設(shè)年活動總結(jié)文章##年基層組織建設(shè)年活動總結(jié)出自此鏈接！。要加強警示教育，推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)。加大教育力度，增強黨員干部反腐倡廉的意識，按照黨風(fēng)廉政建設(shè)的有關(guān)精神，開展自查自糾，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正，做到邊查邊改。

針對關(guān)鍵崗位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，完善相關(guān)制度，切實提高黨員領(lǐng)導(dǎo)干部拒腐防變能力。

（2） 加強隊伍建設(shè)，提高黨員干部素質(zhì)。

不能放松思想教育，加強理論教育，加強干部隊伍建設(shè)。一是大力推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)，加強黨員干部思想政治教育，增強理論水平和為民服務(wù)意識。二是認(rèn)真做好黨員發(fā)展工作。

按照“堅持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的原則，嚴(yán)格把好黨員“入口”關(guān)，將有能力、有文化的青年吸收到黨員隊伍中來。目前，我站黨員38人，其中在職24人，離退休14人。一名黨員在巡視期間。

（3） 建立健全制度，努立健立長效機(jī)制

黨支部要嚴(yán)格執(zhí)行黨章和上級要求，堅持黨內(nèi)組織生活制度，嚴(yán)格執(zhí)行黨的組織生活。堅持“三會一課”、黨員管理和監(jiān)督等制度。圍繞基層組織建設(shè)，建立健全各項制度，力求形成相互銜接、相互配套的制度體系，使黨建責(zé)任制更加落實，基層黨組織的任務(wù)和職責(zé)更加明確，教育管理的制度更加有力。

同時，要建立激勵先進(jìn)、激勵落后的競爭性激勵機(jī)制，形**爭第一的局面。站黨

支部通過健全責(zé)任制，增強了抓黨建工作的自覺性，落實了黨建工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，形成責(zé)任明確、領(lǐng)導(dǎo)有力、運轉(zhuǎn)有序、保障到位的工作機(jī)制，為進(jìn)一步加強黨的建設(shè)提供了重要的制度保障。

活動組織總結(jié)【篇2】

一、活動準(zhǔn)備充分。

學(xué)校根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，制定了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動方案，各班班主任組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立xx周年、改革開放34年來祖國發(fā)生的巨大變化，并利用班晨會課對學(xué)生進(jìn)行教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、活動豐富多彩。

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準(zhǔn)備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進(jìn)一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學(xué)生的民族自豪感和文化自信心。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班共唱節(jié)日歌，同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激發(fā)愛國熱情，振奮民族精神。

3、開展“寫給父母的.一封信”活動。通過給爸爸媽媽寫一封信，向父母匯報自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達(dá)對父母的感恩之情。

4、舉辦迎國慶、中秋征文、手抄報展和“喜慶祖國六十三華誕”為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)（假期作業(yè)，10月8日評比）。

5、“爭做五講四美三熱愛的好學(xué)生”詩歌朗誦比賽。中秋國慶長假之后，少先隊組織3—6年級學(xué)生開展了一次“爭做五講四美三熱愛的好學(xué)生”詩歌朗誦比賽活動，各班通過詩朗誦的形式，表達(dá)了自己爭做五講四美三熱愛好學(xué)生的決心。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

活動組織總結(jié)【篇3】

基層組織建設(shè)年活動報告

局黨委：

根據(jù)局黨委的相關(guān)部署，城燃公司緊緊圍繞“強組織、增活力，創(chuàng)先爭優(yōu)迎黨的十八大和省第十次黨代會”主體，按照“抓落實、全覆蓋、求實效、受歡迎”的工作要求，扎實開展基層組織建設(shè)年活動?，F(xiàn)將我公司基層組織建設(shè)年度工作匯報如下：

1加強制度保障，規(guī)范干部作風(fēng)。為增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，加強了黨總支自身建設(shè)和基層黨組織的組織建設(shè)，建章立制，不斷完善黨總支工作的制度化、規(guī)范化，逐步提高黨員隊伍素質(zhì)。公司年初制定布置了2012年黨總支中心組理論學(xué)習(xí)計劃，建立了黨建理論知識和管理知識相結(jié)合的學(xué)習(xí)制度，為在黨員干部中深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，切實改進(jìn)干部作風(fēng)提供了堅實的制度保障。

2要創(chuàng)新評價機(jī)制，建設(shè)實用型隊伍。公司領(lǐng)導(dǎo)圍繞德、能、勤、績、廉等5個方面的內(nèi)容，制定了《公司中層干部績效考核表》，對測評中反映的突出問題開展調(diào)查核實，嚴(yán)格把關(guān)。同時，將考核結(jié)果納入?yún)⒂?xùn)人員年終考核的重要內(nèi)容。

通過建立健全考核機(jī)制，干部職工進(jìn)一步轉(zhuǎn)變作風(fēng)，形成了想干事、敢干事、能干事的實干隊伍。

三。加強基層建設(shè)，夯實組織基礎(chǔ)。黨總支根據(jù)工作實際，制訂出臺了基層黨支部工作目標(biāo)和考核標(biāo)準(zhǔn)管理制度。黨總支堅持每季度組織一次對基層黨支部的檢查考核，明確了基層黨支部的日常工作內(nèi)容和工作要求及考核評價標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步推進(jìn)了公司的黨建工作。

4推進(jìn)廉政建設(shè)，確保目標(biāo)責(zé)任落實。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的總要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹**紀(jì)委《關(guān)于實行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制的規(guī)定》，層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，制定黨風(fēng)廉政規(guī)章制度，并抓好落實。加強對黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，把落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制作為開展反腐倡廉各項工作的重點來抓，堅持“一把手負(fù)總責(zé)”和“誰主管、誰負(fù)責(zé)”的原則，健全組織，完善制度，狠抓落實。

按期聽取紀(jì)檢工作人員把任務(wù)分解落實到分管領(lǐng)導(dǎo)、分管部門和具體工作人員，做到分工明確、責(zé)任具體、落實到人。

我們將以這次基層組織建設(shè)年活動為契機(jī)，認(rèn)真按照上級部署，以更扎實的作風(fēng)、更有效的措施，持之以恒地把企業(yè)黨建工作深入開展下去，為提高公司基層組織建設(shè)工作水平和社會事業(yè)更好更快發(fā)展，做出新的努力。

二0一二年十月十六日

活動組織總結(jié)【篇4】

洞臺小學(xué)語數(shù)教研組活動總結(jié)一個學(xué)期已經(jīng)過去了，在這一年里，我們教研組精誠團(tuán)結(jié)，在大家的努力下，我們的教研活動開展的有聲有色。

一、人人學(xué)課標(biāo)，人人進(jìn)行課標(biāo)的討論。我們隔周的課標(biāo)研討一直在進(jìn)行著，大家在學(xué)習(xí)課表的基礎(chǔ)上，認(rèn)真地進(jìn)行課程試驗，并且把自己對新課標(biāo)的理解與大家共享。在課標(biāo)研討中大家積極發(fā)言，認(rèn)真地聽取別人的意見，虛心向別人學(xué)習(xí)。

二、人人上匯報課，人人進(jìn)行校本講座，人人各有特色我們洞臺小學(xué)的語數(shù)組中，我們每一個人都熱情高漲，把自己的全部身心投入到教育教學(xué)工作中，踏踏實實的搞好教研活動。

三、精心培養(yǎng)年輕教師盡快成長我校最年輕的兩位教師都在我們語數(shù)組，所以我們的任務(wù)艱巨。老教師便做起了傳、幫、帶的工作，經(jīng)常聽課，在一起討論新課標(biāo)，討論教學(xué)方法，傳授教學(xué)經(jīng)驗，大家在一起討論教學(xué)中的成功與失敗，兩位教師已經(jīng)能夠正確的把握教材，課上的也各有自己的特色，他們的成長就是我們教研組的收獲。而且今年我們組的李建鋒老師還申報了鎮(zhèn)級骨干。他們在成長，我們每一位教師也在成長。在以后的工作中，我們洞臺小學(xué)語數(shù)組會繼續(xù)努力，把我們的教研活動推向新的巔峰。

活動組織總結(jié)【篇5】

在鎮(zhèn)轄區(qū)積極開展以城鄉(xiāng)環(huán)境衛(wèi)生整治和病媒生物防制為重點的愛國衛(wèi)生月活動。深入宣傳貫徹全國衛(wèi)生與健康大會精神，全面落實大衛(wèi)生、大健康理念，提高全民文明衛(wèi)生素質(zhì)，按照上級工作安排部署，我鎮(zhèn)根據(jù)市委市政府、愛衛(wèi)辦部署要求，積極開展愛國衛(wèi)生活動，活動取得了較好的成效，現(xiàn)將愛國衛(wèi)生月活動的開展情況總結(jié)如下：

一、加強組織，大力宣傳

為保障愛國衛(wèi)生月活動的順利開展，4月6日我鎮(zhèn)召開了動員會議，向各村、社區(qū)及轄區(qū)各單位傳達(dá)市愛衛(wèi)會的相關(guān)文件精神，鄉(xiāng)分管領(lǐng)導(dǎo)親自緊抓愛國衛(wèi)生月的各項活動，集中整治轄區(qū)內(nèi)滅四害、清理垃圾、清潔水體、清除死角、綠化環(huán)境、衛(wèi)生死角、背街小巷、公路沿線、集貿(mào)市場等重點區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。

各村、社區(qū)、轄區(qū)各單位配合協(xié)作，充分利用黑板報和宣傳標(biāo)語等形式廣泛宣傳“魅力河口”，營造了濃厚的活動氛圍，積極參與到愛國衛(wèi)生月活動中來。共設(shè)置宣傳點5個，印發(fā)宣傳資料1200余份，出動宣傳車2臺次，制作宣傳展板8個。

二、全面開展環(huán)境衛(wèi)生整潔行動

我鎮(zhèn)在開展愛國衛(wèi)生月活動期間，始終堅持圍繞轄區(qū)內(nèi)場鎮(zhèn)、背街小巷、公路沿線、集貿(mào)市場等重點區(qū)域的衛(wèi)生，完善長效保潔機(jī)制，以村、社區(qū)為單位，積極組織、協(xié)調(diào)轄區(qū)各單位一起集中開展環(huán)境衛(wèi)生整治活動，重點清理衛(wèi)生死角、暴露垃圾、污水坑、亂堆亂放、亂貼亂畫。治理衛(wèi)生死角38余處，清除暴露垃圾28余噸，清除亂張貼180余張。轄區(qū)環(huán)境衛(wèi)生得到明顯改善，活動收到了顯著的效果。

三、大力開展春季滅鼠等病媒生物防制工作

在愛國衛(wèi)生月活動中，我鎮(zhèn)廣泛發(fā)動居民群眾，在轄區(qū)范圍內(nèi)進(jìn)行了密度調(diào)查，然后按著統(tǒng)一部署，突出重點地開展了大規(guī)模、全方位的集中滅鼠和滅蚊蟲活動。新建垃圾處理點8處，堵鼠洞68余處。

四、加大督查力度，堅持長效管理

愛國衛(wèi)生月活動期間，我鎮(zhèn)設(shè)立舉報電話，接受群眾監(jiān)督，切實解決居民群眾關(guān)注的熱點、難點問題。我鎮(zhèn)不定期對各村、社區(qū)活動開展情況進(jìn)行全面督導(dǎo)、檢查，對各項活動進(jìn)行實地查看和考核，對組織工作不力、收效差的村、社區(qū)及轄區(qū)單位，予以通報批評并納入年終績效考核。通過協(xié)調(diào)指導(dǎo)、督促檢查，推動了活動的順利開展，鞏固了“愛國衛(wèi)生月”各項活動取得的成果。

活動組織總結(jié)【篇6】

昌平地鐵工程項目部首先成立了以項目部一把手為首的安全生產(chǎn)月領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在全工地范圍內(nèi)開展“安全生產(chǎn)月”活動，在現(xiàn)場投入安全標(biāo)語22余幅，布置安全警示卡100多塊，安全警示語90余塊，并通過開展具有特色的宣傳教育活動，促進(jìn)企業(yè)安全文化建設(shè)，進(jìn)一步強化全體員工的安全意識和提高安全文化水平。

一、認(rèn)真組織廣泛宣傳貫徹《安全生產(chǎn)法》，大力開展安全生產(chǎn)宣傳教育活動，宣傳黨和國家安全生產(chǎn)方針、政策、法律法規(guī)、安全知識、安全技能等，同時還深入宣傳落實各級人員的安全生產(chǎn)責(zé)任制，增強員工的法制觀念，強化安全生產(chǎn)基礎(chǔ)管理，消除事故隱患，讓安全扎根于每一個人心中。

二、組織青年團(tuán)員配合安?？圃陧椖坎块_展“查隱患，糾違章”活動，查處事故安全隱患16處，違章行為10起。大大提高了職工的安全意識和責(zé)任心。

三、由安質(zhì)部組織安全人員，有經(jīng)驗的工人及年輕工人20余名利用業(yè)余時間，暢談安全理念及事故案例教訓(xùn)和個人經(jīng)歷。項目部經(jīng)理陳順勇、總工王波親自參加安全座談會，在座談會上經(jīng)理講解了安全文化、安全氛圍和樹立安全理念、安全科學(xué)。安全事故可以毀掉一個企業(yè)，毀掉一個家庭，所以項目部各單位必須把安全放在首位并配合安質(zhì)部門做好各單位的安全工作，把安全工作扎實的落實下去。違章加隱患就是事故。安質(zhì)部長趙高亮講解了現(xiàn)場安全狀況、存在的問題和國家安全方面的法律法規(guī)及公司長周期安全局面來之不易。汽機(jī)安全員楊波談到汽機(jī)多年的安全經(jīng)驗，個人安全主要來自個人安全意識，項目一隊蔣強談了安全監(jiān)督必不可少。項目二隊趙志談了個人多年安全工作經(jīng)驗，安全人員必須做到腿勤、嘴勤、腦勤、眼勤，做好過程監(jiān)督和安全控制。青年工人郭闖和姚維談了自身受的教育和感受。這次座談會收到良好的效果。

四、各單位對安全生產(chǎn)月活動工作，根據(jù)工程的實際情況及公司要求進(jìn)行了嚴(yán)格的自查自改工作，并檢查、評估、總結(jié)、評比，對先進(jìn)典型進(jìn)行表揚，對工作不認(rèn)真、措施不落實和隱患整改不利的單位進(jìn)行批評和教育。

通過此次“安全生產(chǎn)月”活動進(jìn)一步明確了責(zé)任制，充分調(diào)動了每個員工的積極性，從根本上消除了職工對安全工作的模糊認(rèn)識，增強了職工的安全意識和遵章守紀(jì)觀念，提高全體員工及家屬安全生產(chǎn)的法制意識。確保施工生產(chǎn)安全順利進(jìn)行。推進(jìn)了“關(guān)愛生命，關(guān)注安全”的企業(yè)文化建設(shè)。使現(xiàn)場的安全文明施工工作處于在控、可控、能控狀態(tài)。安全月活動雖然過去了，但這種精神將在工地繼續(xù)保持下去。

活動組織總結(jié)【篇7】

開學(xué)典禮是反省其中不足，以及對未來一學(xué)年展望的一個重要陣地，也是新生了解學(xué)校教育特色與優(yōu)勢的第一堂課，我校特別9月10日舉辦了秋季開學(xué)典禮暨慶祝教師節(jié)的活動?，F(xiàn)將該活動工作做如下總結(jié)：

一、前期活動準(zhǔn)備充足，教職員工齊動員。

1、在舉辦開學(xué)典禮之前，為確保此次活動的順利進(jìn)行，學(xué)校各部門落實了校委、班主任培訓(xùn)會等相關(guān)會議的要求，并且提前預(yù)備了教學(xué)計劃、提早聯(lián)系了相關(guān)的外聘報告專家，更在開學(xué)前一天督促全校的教職員工進(jìn)行了一個清掃準(zhǔn)備，讓新生能夠在入學(xué)后看到一個潔凈的校園。

2、學(xué)校各部門分工明確又互有溝通、協(xié)助，使得整個開學(xué)典禮的活動質(zhì)量比較高。在典禮的前一天，我校學(xué)生進(jìn)行了為期半天的大掃除，讓學(xué)校更加無塵無染。而在典禮當(dāng)天，家長、班級、車輛引導(dǎo)牌清晰而分明，確保了整個場地的秩序，沒有造成一次擁堵、擁擠現(xiàn)象。由于天氣炎熱，學(xué)校食堂到正規(guī)藥店購買了涼茶藥材進(jìn)行沖泡，為家長和學(xué)生們提供干凈而涼爽的飲水。

二、開學(xué)典禮圓滿成功，活動熱烈而充滿生機(jī)。

1、典禮上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)代表們紛紛上臺發(fā)言。為了減少臺下的師生們和家長們與太陽的直接接觸時間，造成中暑，代表們的發(fā)言簡潔而到位，提出的建議、發(fā)表的觀點切入實際，引得學(xué)生與家長們數(shù)次鼓掌，更有家長表示希望能夠在典禮后進(jìn)一步溝通交流，足見這次發(fā)言的成功，值得以后會議或活動發(fā)言人借鑒。

2、領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生代表上臺發(fā)言，慶祝教師節(jié)，祝老師們節(jié)日快樂。本次開學(xué)典禮是與慶祝教師節(jié)一同舉辦，一是開學(xué)時間與該節(jié)相近，二是為了節(jié)省人力、物力和財力，避免浪費的發(fā)生，三是評比優(yōu)秀教師，展示學(xué)校教師的先進(jìn)教學(xué)水平，讓學(xué)生、家長對我校師資力量有更深入地了解。

3、家長委員會代表上臺發(fā)言，提出了對學(xué)校的幾點建議，并高歌一曲預(yù)祝學(xué)校老師節(jié)日愉快。家長與學(xué)校無芥蒂地溝通，交換意見，這對提高教師教學(xué)質(zhì)量，糾正學(xué)校某些不足之處具有十分重要的意義。

4、上學(xué)年優(yōu)秀教師評比結(jié)果公布，同時將各個老師的特長進(jìn)行一個總結(jié)展示，打造明星教師。

三、總結(jié)開學(xué)典禮成功經(jīng)驗

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，家長重視

此次開學(xué)典禮不僅僅得到了上層領(lǐng)導(dǎo)的重視，而且家長委員會成員紛紛致電，表示這次開學(xué)典禮一定要更正規(guī)、更具特色。為此，學(xué)校代表與家長代表進(jìn)行了前期的活動準(zhǔn)備交流，并且綜合了部分學(xué)生的意見，整個開學(xué)典禮方案進(jìn)行了數(shù)次地修改，使得最后方案看上去秩序井然、莊重而獨具特色。

2、各部門通力協(xié)作，各司其職

學(xué)校將活動細(xì)節(jié)工作分工到位，使得各部門能夠各司其職。同時，許多工作都有交叉點，要與其他部門交流，因此又將看似獨立的一個個部門很好地串聯(lián)了起來，讓他們能夠為著同一個目的—辦好開學(xué)典禮而頻繁合作，加強了學(xué)校各部門的團(tuán)結(jié)關(guān)系。

3、提前計劃，時間充裕，效率高

為了舉辦此次開學(xué)典禮，后勤處等各部門員工紛紛提前上班，不顧酷暑，一次次地修改屬于他們的工作計劃，力求將學(xué)校的一面呈現(xiàn)出來。而且，在時間上十分充裕，一旦發(fā)現(xiàn)不足之處還能立即進(jìn)行修改和糾正。在前期準(zhǔn)備中，教職員工的工作態(tài)度良好，充滿激情與熱忱，工作效率高，實屬學(xué)校之大幸!

活動組織總結(jié)【篇8】

在20xx年黨的基層組織建設(shè)年活動中，董浜中學(xué)黨支部、徐市中學(xué)黨支部根據(jù)上級黨委相關(guān)要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際，深入開展各項活動，切實查找本支部存在的突出問題并積極進(jìn)行整改，相繼通過整改落實滿意度測評，并通過了鎮(zhèn)黨委的晉位升級驗收?，F(xiàn)對兩校黨支部在基層組織建設(shè)年的工作作一小結(jié)，以便更好地鞏固活動成果，提升黨支部的戰(zhàn)斗力。

一、認(rèn)真落實基層組織建設(shè)年各項活動要求，扎實開展組織建設(shè)工作。

1、認(rèn)真開好組織建設(shè)年動員會，認(rèn)真制定實施方案。

兩校黨支部積極落實鎮(zhèn)黨委基層組織建設(shè)年相關(guān)工作要求，結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作實際，認(rèn)真制定了學(xué)校的基層組織建設(shè)年活動實施方案，通過全體黨員會議認(rèn)真向黨員進(jìn)行宣傳，要求黨員統(tǒng)一認(rèn)識積極落實。同時，通過全體教師會向群眾通報實施方案，在方案實際落實過程中主動接受群眾的監(jiān)督，提高了實施方案的透明度和操作性，為活動的開展開了一個好頭。

2、認(rèn)真開好分類定級會議，實事求是評價支部建設(shè)工作。

在開好動員會的基礎(chǔ)上，兩校黨支部積極開好分類定級會議，邀請黨員群眾對支部建設(shè)工作進(jìn)行面對面的評議，肯定成績、尋找問題，為支部的建設(shè)和發(fā)展尋找正確的立足點。黨員群眾切實客觀地評價了支部的原有工作，為上級黨委對學(xué)校支部工作的定級提供了良好的參考意見。兩校的黨支部工作分別被評為強和較強，讓兩校支部找到了新的'發(fā)展動力。

3、認(rèn)真開展各項調(diào)研活動，切實分析查找支部建設(shè)薄弱環(huán)節(jié)。

結(jié)合學(xué)校工作，兩校支部認(rèn)真開展各項調(diào)研活動，充分發(fā)揮黨員群眾的主觀能動性，積極查找組織建設(shè)工作中存在的各種問題，并加以分析匯總，發(fā)現(xiàn)了兩校支部在組織建設(shè)中需要立即解決、逐步解決的問題和需上級統(tǒng)籌解決的問題若干。

4、認(rèn)真制定整改計劃，扎實開展整改活動。

在發(fā)現(xiàn)問題的基礎(chǔ)上，兩校黨支部積極展開研究討論，制定了切實可行的整改計劃，將整改要求逐項落實到人，并限時完成。支部通過公布整改時間計劃表和集中整改承諾書，積極爭取黨員群眾的支持與監(jiān)督，有效保證了整改工作的落實。到目前立即整改的問題已全部完成整改，并得到了黨員群眾的認(rèn)可。需逐步整改的問題也已慢慢得到落實，各項工作正在有序推進(jìn)。

5、及時召開黨員群眾測評會，有效監(jiān)督促進(jìn)支部整改方案的落實。

結(jié)合需立即整改問題已得到有效落實解決的實際情況，兩校黨支部分別在6月中下旬召開了群眾測評會，將整改落實完成情況向黨員群眾進(jìn)行了說明，并接受了黨員群眾的民主評議，黨員群眾對整改工作的滿意率都為100%。學(xué)校的集中整改、晉位升級工作也得到了上級黨委的肯定，通過了上級黨委的晉位升級考核。

二、結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)實際開展特色活動，促進(jìn)學(xué)校建設(shè)再上新臺階。

1、努力在活動中完善學(xué)校特色建設(shè)，提升學(xué)校發(fā)展水平。

在基層組織建設(shè)年活動中，學(xué)校支部除了做好上級規(guī)定的各項工作外，還結(jié)合學(xué)校教育教學(xué)工作開展各項活動，特別是充分發(fā)揮學(xué)校的特色優(yōu)勢項目，推動學(xué)校特色建設(shè)上新臺階，努力提升學(xué)校的辦學(xué)水平，讓群眾滿意、家長放心。董浜中學(xué)的“期望教育”、徐市中學(xué)的“燈謎教育”都參加了常熟市的特色教育展示活動，并且獲得各方好評。兩校合并后，我們更是努力尋找切合點，嘗試將兩校特色進(jìn)行有效整合，打造新學(xué)校的新特色，形成特色建設(shè)的合力。目前，兩項特色建設(shè)整合已進(jìn)入實質(zhì)階段，前期準(zhǔn)備工作有序展開，各方力量積極介入，相信在原有兩校骨干的積極探索下、在全體教師的支持配合下，學(xué)校的特色建設(shè)一定會結(jié)出更豐碩的成果。

2、圍繞學(xué)校整合積極開展各層次調(diào)研、解釋工作，努力形成社會共識。

兩校整合是20xx年董浜鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的一項大事，也是學(xué)校工作的重中之重。針對并校過程中可能出現(xiàn)的各種問題，我們積極應(yīng)對，先后召開了家長代表座談會、學(xué)生會、家長會、教師會、歷任校領(lǐng)導(dǎo)座談會等會議，充分向社會各屆說明并校的現(xiàn)實意義，切實爭取各方對并校的理解與支持，保證并校工作順利展開。同時充分聽取學(xué)生、家長、社會的各種合理化意見和建議，積極向政府相關(guān)進(jìn)行匯報和建議，配合政府部門及時調(diào)整、完善并實施并校各項工作，切實滿足學(xué)生及家長的各種合理需求，盡力解決學(xué)生與家長并校后遇到的各種困難，使得并校工作真正成為大家的共同工作，從而更好地完成了并校的各項任務(wù)。

3、著力解決并校過程中出現(xiàn)的突出問題，努力辦人民滿意的教育。

并校過程中最突出的是學(xué)生交通問題，為了讓家長放心、社會滿意，我們充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，一方面認(rèn)真細(xì)致地制定學(xué)生公交專線運行方案，切實滿足學(xué)生及家長的各種合理要求，并通過黨員耐心細(xì)致地向?qū)W生、家長進(jìn)行說明，確保每個學(xué)生及家長掌握自己的公交乘坐方案。另一方面積極組織黨員、班主任組成學(xué)生公交值勤隊伍，認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生熟悉自己的乘坐方案，確保無一名學(xué)生失落。同時通過告家長書、班會教育等多種方式將學(xué)生乘坐公交相關(guān)要求傳達(dá)給每一個學(xué)生，保障乘車安全。通過三天的學(xué)生公交專線試運行，我們及時發(fā)現(xiàn)并總結(jié)各種問題，迅速調(diào)整完善公交運行方案，努力協(xié)調(diào)各方關(guān)系，有效保證了新學(xué)期開學(xué)后學(xué)生公交專線的有序運行，切實解決了家長的后顧之優(yōu)。

4、加強各方溝通與交流，有效促進(jìn)教師并校后快速從磨合向融合轉(zhuǎn)化。

為了進(jìn)一步促進(jìn)兩校合并后各方力量的有效整合，快速形成學(xué)校師資力量的最優(yōu)化，學(xué)校黨支部結(jié)合基層組織建設(shè)年活動，積極指導(dǎo)學(xué)校工會、團(tuán)委、教研組及行政班子的整合，協(xié)調(diào)各方關(guān)系，努力使新的班子更有利于溝通各方關(guān)系、發(fā)揮各方優(yōu)勢，迅速讓教師在新的環(huán)境中找到歸屬感和奮斗目標(biāo)。通過持續(xù)努力，兩校合并后師資隊伍情緒穩(wěn)定、工作積極、合作到位，充分保證了新學(xué)校教育教學(xué)工作的順利展開，為下一步創(chuàng)造更好的教育教學(xué)成果奠定了良好基礎(chǔ)。

三、分析評估、鞏固成果，建立健全長效機(jī)制。

目前兩校的各方面已完成初步整合，各項工作也已步入正常軌道，對于新的黨支部來說，后面的發(fā)展工作將更加艱巨、繁重。下一階段我們面臨的主要任務(wù)是:

1、進(jìn)一步做好學(xué)生公交專線管理任務(wù)，充分保障學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開展。

2、進(jìn)一步做好教師之間的融合，充分發(fā)揮師資隊伍的合力。

3、切實抓好教育教學(xué)工作，有效提高教育教學(xué)成效，讓社會各屆切實感受到并校的實際效果。作為新的黨支部，我們一方面將正確評估在基層組織建設(shè)年中已取得的成績，并將工作中好的做法以制度的形式加以固定，形成長效機(jī)制。

另一方面不斷尋找工作中存在的問題，與原有逐步整改問題一起統(tǒng)籌考慮，不斷加以解決，提高黨支部的召開力和凝聚力。

活動組織總結(jié)【篇9】

今年以來，我館以創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型服務(wù)型機(jī)關(guān)黨組織”為抓手，不斷推進(jìn)檔案信息化建設(shè)、檔案編研與開發(fā)、現(xiàn)代檔案館建設(shè)、檔案基礎(chǔ)業(yè)務(wù)工作等方面上水平。

一是檔案信息化建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。今年上半年，檔案信息化建設(shè)(含數(shù)字檔案館項目)納入了“985工程”條件支撐建設(shè)項目之文獻(xiàn)資源和信息服務(wù)支撐體系項目;在去年30萬的基礎(chǔ)上又爭取到數(shù)字檔案館建設(shè)持續(xù)經(jīng)費4.2萬元，在今年上半年完成了1949-201X年各層次學(xué)籍檔案和部分照片檔案的數(shù)字化掃描，以及學(xué)籍檔案、聲像檔案原文數(shù)據(jù)庫及相應(yīng)檢索系統(tǒng)的完善工作。

截至目前，完成了掃描總頁數(shù)為58萬余頁(張)，目錄著錄50萬余條，并實現(xiàn)了局域網(wǎng)內(nèi)的全文檢索;針對下半年存放在網(wǎng)絡(luò)中心的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器突然癱瘓的緊急情況，購買了用于網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器數(shù)據(jù)存儲的海量存儲設(shè)備，為網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù)安全提供保障。

二是檔案編研與開發(fā)工作有新的進(jìn)展。今年，與南校區(qū)管委會等部門編撰了《華南理工大學(xué)景觀擷英-南校區(qū)》宣傳冊;依據(jù)館藏檔案、資料，梳理編寫校訓(xùn)的形成軌跡文稿，制作并推出了“解讀校訓(xùn)”展覽和“解讀校訓(xùn)”專題報告，并編撰了《解讀校訓(xùn)》圖冊;為力學(xué)系建系50周年研究整理了力學(xué)系歷史沿革，并被編入《力學(xué)系成立50周年紀(jì)念冊》;為我校第一任院長羅明燏105周年誕辰紀(jì)念座談會提供了一批編研資料，并有部分資料被編入《羅明燏紀(jì)念冊》;與宣傳部合作，為《廣東省志(1979—2000)·人物》的出版，挖掘、整理編寫了我校知名人物羅明燏、馮秉銓、莊育智等13個人的傳略。

作為牽頭單位，與黨辦、人事處、宣傳部、離退休辦合作完成了今年《廣州百科全書》華工入選人物的篩選及近百名人物信息的挖掘、整理、編寫與上報工作;作為牽頭單位，與人事處、離退休辦、科技處及相關(guān)學(xué)院合作完成了《中國工程院非院士專家學(xué)術(shù)成就概覽》化工冶金與材料工程卷華工入選人物的篩選及8位人物信息的挖掘、整理、編寫與上報工作。

三是逐步進(jìn)行檔案館舍及隊伍建設(shè)。今年7月，學(xué)校在圖書館為檔案館新增庫房面積320平方米，以緩檔案庫房飽和的燃眉之急，并撥付經(jīng)費21萬余元用于裝修及設(shè)備建設(shè)，同時，學(xué)校決定在北校區(qū)北區(qū)建設(shè)圖書檔案大樓，徹底解決檔案館館舍面積不足問題;目前檔案館已形成檔案館、校史館、電子博物館、電視機(jī)博物館和南校區(qū)檔案分室4館1室的管理架構(gòu)，館藏檔案增至8.4萬余卷，人員也將陸續(xù)增加，急需設(shè)置內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)，定崗定責(zé)，保證4館1室工作的順利開展。

為了解決這個問題，我館積極開展調(diào)研，并寫出相關(guān)報告提交學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部門的大力支持，目前該問題已得到解決;為了解決專職檔案人員不足問題，今年招聘了檔案學(xué)專業(yè)研究生1人，藝術(shù)設(shè)計專業(yè)本科生1人，尚在招聘計算機(jī)專業(yè)人員1人，使館內(nèi)人員結(jié)構(gòu)相對合理，基本涵蓋了檔案學(xué)、計算機(jī)、美術(shù)設(shè)計、文史等專業(yè)，初步適應(yīng)檔案管理工作要求。

以上是檔案館黨支部開展“學(xué)習(xí)型服務(wù)型機(jī)關(guān)黨組織”活動工作總結(jié)，雖然開展了很多工作，也取得了一定成績，但與創(chuàng)先爭優(yōu)活動要求相比，與其它先進(jìn)機(jī)關(guān)黨支部的工作相比，還存在一定差距，今后我們將繼續(xù)努力，不斷開創(chuàng)支部工作和檔案工作的新局面。

活動組織總結(jié)【篇10】

抓住五個重點、推行七個著力

扎實推進(jìn)基層組織建設(shè)年活動

基層組織建設(shè)年活動開展以來，市建委采取 “結(jié)合實際，突出重點，分類推進(jìn)”的方法，扎實開展基層組織建設(shè)年活動，基層黨組織建設(shè)取得了明顯成效。

抓住重點求突破 狠抓落實顯實效

一是把握節(jié)點。緊扣活動四個階段，層層制定階段性工作方案，做到目標(biāo)任務(wù)、工作標(biāo)準(zhǔn)、責(zé)任主體、完成時限和考核措施“五明確”。認(rèn)真組織所屬各級黨組織認(rèn)真開展自查整改，做到指導(dǎo)有力、程序到位，扎實有效。二是培植亮點。把所屬單位中工作突出、成績明顯的黨組織典型事跡和好的做法在全系統(tǒng)進(jìn)行宣傳推廣，培植亮點，并積極向上級黨組織推薦表彰，充分發(fā)揮一類黨組織的典型示范和引領(lǐng)帶動作用。如：將市建委機(jī)關(guān)黨支部黨員活動室建設(shè)規(guī)范在全系統(tǒng)推廣，幫助和指導(dǎo)全系統(tǒng)所有黨支部建立起了規(guī)范合格的黨員活動室；將市自來水黨支部致力于改善民生推動供水事業(yè)發(fā)展的好做法在全系統(tǒng)進(jìn)行廣泛宣傳，起到了良好的示范帶動作用。

三是破解難點。在前段分類定級工作中我們發(fā)現(xiàn)機(jī)關(guān)事業(yè)單位黨組織建設(shè)比較規(guī)范，非公經(jīng)濟(jì)因其企業(yè)性質(zhì)、管理模式和生產(chǎn)經(jīng)營情況等多方面原因，黨組織建設(shè)較為滯后，歸口到市建委管理的湖北遠(yuǎn)大建設(shè)公司等6個非公經(jīng)濟(jì)黨組織中就有3個定級為三類黨組織。針對這一情況，我們成立了由主要領(lǐng)導(dǎo)掛帥的三類黨組織整改提高督辦工作專班，結(jié)

合實際情況，采取不同方案予以解決。其中，湖北遠(yuǎn)大建設(shè)公司由工作專班重點督辦，幫助其找準(zhǔn)問題、制定整改措施，通過多次指導(dǎo)督辦，公司黨支部從新進(jìn)行了換屆選舉，配齊培優(yōu)了支部委員，建立起了黨員活動陣地，健全了黨組織管理制度，黨組織建設(shè)有了明顯提高。對孝建總公司和中房公司，鑒于兩個公司已改制、破產(chǎn)，無法開展正常的生產(chǎn)經(jīng)營活動，黨組織工作處于停滯狀態(tài)，在充分調(diào)研論證的基礎(chǔ)上，經(jīng)市建委直屬機(jī)關(guān)黨委研究并上報市直機(jī)關(guān)工委同意，決定將其撤消，其所屬黨員黨組織關(guān)系劃轉(zhuǎn)至市裝飾協(xié)會黨支部管理，為改制、破產(chǎn)企業(yè)黨組織和黨員管理解決了難題。

四是找好支點。以黨組織書記為黨組織工作支點，進(jìn)一步加強所屬基層黨組織書記的教育培訓(xùn)力度，切實提高基層黨組織書記綜合業(yè)務(wù)能力，提升黨組織工作效率。建立“書記抓，抓書記”的黨建工作責(zé)任制，進(jìn)一步明確黨組織書記抓黨建工作的第一責(zé)任，同時建立“聯(lián)述聯(lián)評聯(lián)考”制度，做到述職述黨建、評議評黨建、考核考黨建、任用干部看黨建，對黨建工作力度不大、效果不好的單位，不予參加評優(yōu)表彰。

五是突出重點。注重發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，把加強城鄉(xiāng)建設(shè)，優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境，服務(wù)社會群眾作為工作重點。通過逐步啟動槐蔭公園二期、八一水廠等“十項重點工程”建設(shè)，實施乾坤大道延伸、航空路拉通等城市道路工程，加大城市綠化力度，城市基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)穩(wěn)步推進(jìn)；通過不折不扣的兌現(xiàn)十項公開承諾，增強服務(wù)理念，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，簡化服務(wù)流程，進(jìn)一步優(yōu)化經(jīng)濟(jì)發(fā)展環(huán)境；通過加快農(nóng)村危房改造，新農(nóng)村試點建設(shè)，新型城鎮(zhèn)化建設(shè)水平進(jìn)一步提高；通過加強供水管理，故障維修限時承諾，城區(qū)供水保障率達(dá)99%。通過加強燃?xì)庑袠I(yè)管理，清理整頓燃?xì)馐袌?，開通24小時燃?xì)庾稍儫峋€，民生保障力度進(jìn)一步加強。七個著力出實招 城鄉(xiāng)共建促發(fā)展

在抓好本系統(tǒng)黨組織建設(shè)的同時，我們把“雙聯(lián)雙促”活動作為基層組織建設(shè)年的一個重要內(nèi)容，立足“七個著力”，通過機(jī)關(guān)聯(lián)村、黨員聯(lián)戶，把機(jī)關(guān)的資金、技術(shù)、人才和信息優(yōu)勢與農(nóng)村的土地、資源和勞動力優(yōu)勢有機(jī)結(jié)合，形成資源共享，優(yōu)勢互補，上下聯(lián)動、城鄉(xiāng)一體的基層組織建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，推動城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。一是著力謀劃村級發(fā)展規(guī)劃。根據(jù)聯(lián)系村當(dāng)自然、經(jīng)濟(jì)條件，與聯(lián)系村共同探討制定村級發(fā)展規(guī)劃，明晰發(fā)展思路。二是著力抓好班子建設(shè)。通過召開農(nóng)家支部會，共過組織生活，加強機(jī)關(guān)黨組織與聯(lián)系村黨組織班子之間的雙向交流，提高村“兩委”班子的整體工作水平。三是著力改善生產(chǎn)生活條件。出資一萬元聘請專職保潔人員打掃集鎮(zhèn)衛(wèi)生，支持6萬元硬化排灌渠，從解決垃圾處理、水利設(shè)施入手，大力改善生產(chǎn)生活條件。四是著力帶領(lǐng)脫貧致富。指導(dǎo)農(nóng)民發(fā)展經(jīng)濟(jì)作物種植、禽畜養(yǎng)殖，培植產(chǎn)業(yè)大戶，努力壯大產(chǎn)業(yè)規(guī)模，著力引導(dǎo)農(nóng)民向科學(xué)化養(yǎng)殖、規(guī)?；B(yǎng)殖發(fā)展，切實增加農(nóng)民收入。五是著力抓好專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。協(xié)助村“兩委”采取技術(shù)培訓(xùn)、骨干幫帶等多種形式和途徑，讓村民普遍掌握1至2門新型實用技術(shù)，著力培養(yǎng)技術(shù)型人才。六是著力做好幫扶工作。機(jī)關(guān)黨員與聯(lián)系村15戶困難群眾結(jié)成對子，分批分期到困難家庭看望座談，交流慰問，力所能及地幫助解決實際困難。七是著力加強指導(dǎo)幫助。主要領(lǐng)導(dǎo)為聯(lián)系村黨員群眾上黨課，講解黨的惠農(nóng)政策；機(jī)關(guān)黨員干部到群眾家中，田間地頭與村民交流；為村“兩委”班子成員和養(yǎng)殖大戶訂閱手機(jī)報，向群眾發(fā)放科技資料，拓寬信息渠道，加強指導(dǎo)幫助力度。

2012年7月15日

活動組織總結(jié)【篇11】

盼望已久的“秋游寫生活動”于11月6、7號順利進(jìn)行并圓滿結(jié)束，從活動中反映出來的老師們的敬業(yè)和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神讓人感動。從最開始的策劃到最后的執(zhí)行，老師們都耗費了極大的心思和精力，但從最后的結(jié)果來看，我們的付出是值得的，我們活動的目的和最初的設(shè)想都以達(dá)到，所以說我們這次活動是非常成功的。現(xiàn)在將本次的秋游活動總結(jié)如下：

1、本次活動在一個月以前就開始策劃、籌備，明確分工，由易老師、各主管及老師們的層層協(xié)調(diào)，將每個點的學(xué)生分成5組，各組由專職老師負(fù)責(zé)，對每次集合的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計匯報，確保了活動期間同學(xué)們的安全。

2、制動了詳細(xì)的活動方案，包括活動的目的、時間、地點、費用及具體的活動流程。為了確?；顒拥牧鲿?，做到有備無患，我們組織老師們?nèi)ラ僦薅啻尾赛c，并組織老師提前學(xué)習(xí)，對活動的目的、流程及參觀過程中可能會出現(xiàn)的問題都做出了詳細(xì)的通報。

3、本次活動有學(xué)生282人家長77人總計359人，為零起點畫室歷次以來規(guī)模，參加人數(shù)最多，準(zhǔn)備時間最久的一次寫生活動。在活動過程中，老師們均以學(xué)生為中心，帶領(lǐng)學(xué)生們寫生、參觀沙展、做游戲、拍照等等，做到時刻關(guān)注學(xué)生，正確引導(dǎo)學(xué)生，使整個活動既然有序。

活動組織總結(jié)【篇12】

結(jié)論：組織兒童文學(xué)活動的理念與困惑

聽了謝老師的講座后，對幼兒園文學(xué)活動有了一些新的認(rèn)識。特別是在一天的教學(xué)活動中，運用簡單易懂的童謠，讓孩子養(yǎng)成一些自理能力、健康習(xí)慣。非常適用于平時的學(xué)習(xí)生活中，值得我們年輕教師學(xué)習(xí)與借鑒。

讓我談?wù)勎以诮M織兒童文學(xué)活動中的一些想法和困惑

除去晨間的區(qū)域活動中的圖書角外，為了孩子們在語言的表達(dá)上有所發(fā)展，我和配班老師時常也會注意積累一些兒歌、故事等不同文學(xué)形式的作品。我們通常在午餐時間、午餐后、午睡前和零食前與孩子們一起學(xué)習(xí)和享受這些工作

1．這些文學(xué)作品能找到應(yīng)景的**的，我會自己制作成***或借助網(wǎng)絡(luò)去**一些便于幼兒以欣賞、理解、閱讀的課件，如：兒歌《春風(fēng)》、《瓜娃娃》、《小老鼠上燈臺》等，提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣；或一張一張拍成**，讓幼兒根據(jù)故事內(nèi)在的邏輯規(guī)律將**按序排列，培養(yǎng)幼兒有序思維能力；或選擇適合小班幼兒講述的內(nèi)容，如：兒歌《春風(fēng)》中的語句（吹綠了……、吹紅了……、吹來了……、吹醒了……），讓幼兒將自己想說的話，畫在紙上自編成圖畫書進(jìn)行講述，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維，既能提高孩子們的積極性，又能提高語言表達(dá)能力；有時我們還會提供一些常見的動物手木偶，讓孩子們能夠操作、扮演動物角色、轉(zhuǎn)移、改變、創(chuàng)造和閱讀。

2.通常這些文學(xué)作品都是我們平時已經(jīng)教過的，在分發(fā)午餐與點心時，要當(dāng)成集體活動開展明顯很不適宜，所以我通常會選擇動畫形式的故事讓孩子們欣賞，提到電視，任誰都會覺得不適合，因為電視畢竟只需聽和看，不需要孩子們動腦筋，對孩子的幫助不大！若只是一味的聽、看，孩子們的語言表達(dá)能力明顯也不會有所提高，所以我通常會把動畫聲音關(guān)掉，請孩子們看著動畫來講述。

首先，它能更好地激發(fā)孩子們講故事的興趣；第二，讓我們巴德班（小班）的孩子有更多的機(jī)會展示自己。但畢竟是一個小班的孩子，工作太長的話不合適，所以，我大部分都會選擇一個短小的故事?？紤]到時間的問題，平時故事的選擇也不太多，多為兒歌。

3.孩子很難在午睡前冷靜下來，所以最好講一個故事！一來，能讓孩子們靜下心；二來又有了學(xué)習(xí)的契機(jī)。時間久了，難得不講故事的話，孩子們還會提醒我們要講一個故事呢。

雖然已經(jīng)開展了一段時間，但在組織文學(xué)活動過程中也出現(xiàn)了一些問題

1.雖然教學(xué)也有幾年了，當(dāng)孩子們說到無邊際的話時，在語言集體活動中，或許應(yīng)對還算是比較自如，但那畢竟是在有所準(zhǔn)備的情況下。當(dāng)在日?；顒又谐霈F(xiàn)此類情況時，往往會強制他們停止，而不懂得巧妙的迂回。

在這方面還需要自己多加努力。

2.我們的文學(xué)作品雖多，但多數(shù)都是《幼兒園建構(gòu)式課程》中的，文學(xué)形式不廣泛。在分發(fā)午餐時、午餐后、午睡前、點心前的這些時段，往往時間是不夠一篇故事講述的，所以我們通常多會選擇一些比較短小的兒歌。

文學(xué)形式很廣泛，作品也很多。面對孩子們學(xué)習(xí)文學(xué)的太窄，如何拓寬文學(xué)知識的范圍，我們需要多思考。

3.現(xiàn)在的家長文化水平普遍都高了，所以很多家長在家也會教孩子們一些文學(xué)作品，記得以前帶大班的時候，為開展慶?！傲弧被顒樱l(fā)動家長在家指導(dǎo)孩子們學(xué)一些表演，記得我們班有個孩子表演了講笑話，雖是笑話，但他卻能逗趣的完整講述出來，在座的孩子們都聽得津津有味，且捧腹大笑，就連在坐的老師無不拍掌大笑。所以，我那時候就在想：

笑話其實是一種文學(xué)形式，但它們是否適合孩子們模仿和學(xué)習(xí)？家長是一個很好的資源，現(xiàn)在的家長文化水平日益提高，他們也會時常教孩子們一些在幼兒園學(xué)不到的文學(xué)作品，我覺得有效地發(fā)揮家長資源算是一種手段，也是一種有利于幼兒學(xué)習(xí)發(fā)展的捷徑。

以上是我的一些做法和想法和困惑，在幼兒文學(xué)活動中可能還存在著對觀念的偏差，也要求老師多加改正！

活動組織總結(jié)【篇13】

大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)、幫忙下，全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真、扎扎實實，以“綱要”精神為指導(dǎo)，圍繞創(chuàng)“弘揚民俗文化精神”，開展了多種形式的教科研活動，切實提高了我們的業(yè)務(wù)水平?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報如下：

1、開展師徒結(jié)對活動

我們年段有3個班級，有青年教師?；谂囵B(yǎng)青年教師，為讓新教師快速成長的要求。我們開展了師徒結(jié)對活動。指導(dǎo)新教師設(shè)計教案、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開課。在一次次的活動中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。

2、團(tuán)結(jié)協(xié)作、爭創(chuàng)成績

我們持續(xù)年段團(tuán)隊的良好工作氛圍，調(diào)動每一位老師的工作用心性和發(fā)掘她們的特長，更專心、更用心地投入幼兒園工作，團(tuán)結(jié)一致，出色完成各項任務(wù)。

3、齊心協(xié)力、相互促進(jìn)

大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)一心，勤奮踏實，互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，密切配合，以主人翁的態(tài)度對待各項工作，構(gòu)成了用心，團(tuán)結(jié)，群策群力的良好風(fēng)氣，出色的完成了各項工作。

活動組織總結(jié)【篇14】

3月12日是一年一度的國際植樹節(jié)，我們社團(tuán)舉辦了“播種希望，放飛夢想”活動。

早上六點半左右，我們就把活動所需的工具搬到了九華廳門口，布置好了場地。初春的早晨，氣溫還是有點低，寒意濃濃，陣陣涼風(fēng)吹過，更增加了幾分寒意。但是我們有著強烈的責(zé)任感和使命感，知道自己的工作職責(zé)所在，所以我們不畏寒冷，早早地起來做好活動開展前的準(zhǔn)備工作。

活動開展得還算順利，當(dāng)我值班的時候，看到別人在便利貼上寫下自己心中自己的愿望或是夢想，并貼在宣傳板上時，我感到很高興，因為有很多人參加我們的活動，這說明我們的努力得到了回報。

總的來說此次活動舉辦得還算成功，比我們預(yù)想的要好很多?；顒咏Y(jié)束時，看到宣傳板上貼得滿滿的、奇形怪狀、顏色各異的便利貼，每張便利貼上都寫著每個人的夢想，心里感覺暖暖的。那些夢想，有遠(yuǎn)大的，有微小的；有短期的，也有長遠(yuǎn)的；有關(guān)于生活的，也有關(guān)于學(xué)習(xí)的；有關(guān)于家人的，也有關(guān)于朋友的；有關(guān)于工作的，也有關(guān)于私人感情的……各種各樣的夢想，說不完，道不盡。每個人都擁有夢想，只是彼此不相同而已。有夢就有希望，有希望就有生機(jī)。

從活動來時到結(jié)束，我感受到了與社員一起工作的快樂，同時也有一點小小的成就感。因為對社團(tuán)有感情、有責(zé)任，所以我會盡自己的努力去做好社團(tuán)工作，在工作中成長，在工作中實現(xiàn)自己的價值，在工作中收獲快樂，在工作中提升自己，在工作中引導(dǎo)社團(tuán)往更好的方向發(fā)展。

活動組織總結(jié)【篇15】

三一圖書館（活動總結(jié)模型/活動總結(jié)

縣級牧場發(fā)揮組織優(yōu)勢創(chuàng)先爭優(yōu)活動總結(jié)

縣牧場在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，充分發(fā)揮基層組織優(yōu)勢，以著力改善民生為出發(fā)點和落腳點，全力推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動的深入開展。

各級黨組織發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，積極抗災(zāi)自救。，該場遭受60年一遇的特大雪災(zāi)，庫爾吐牧民定居點受到了兩次溶雪性洪水的侵襲。直接經(jīng)濟(jì)損失近400萬元。

面對突如其來的自然災(zāi)害，該場各級黨組織快速反應(yīng)、緊急動員黨員干部職工科學(xué)施救，發(fā)揚黨員干部艱苦奮斗和連續(xù)作戰(zhàn)的精神，關(guān)鍵時刻豁出去，危難時刻沖在前，組織帶領(lǐng)各族群眾與自然災(zāi)害奮勇搏斗，充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用，確保了全場無一人因洪災(zāi)死亡。在災(zāi)后重建工作中，場黨委、管委克服牧民經(jīng)濟(jì)條件差、工價高，建材價高等困難，采取了積極宣傳國家災(zāi)后重建政策，加強對災(zāi)后重建工作的監(jiān)督檢查力度。安派專人聯(lián)系施工隊伍，聯(lián)系建材，每戶補助1000元，保證施工進(jìn)度。

截至目前，已完成災(zāi)后重建13戶。驗收合格后，受害者已經(jīng)搬進(jìn)了新房子。5月中旬，邀請縣城建局質(zhì)監(jiān)站技術(shù)人員對庫爾吐牧民定居點災(zāi)后100戶房屋、暖圈進(jìn)行了質(zhì)量鑒定，經(jīng)鑒定，庫爾吐牧民定居點4戶房屋屋頂損毀嚴(yán)重，需進(jìn)行維修，100座暖圈需重建。在縣委和**的大力支持下，庫爾吐安置點94個災(zāi)后重建大棚建成；庫爾吐牧民定居點3.

5公里鄉(xiāng)村道路已全部建設(shè)完工；自籌資金在庫爾吐牧民安置點粉刷房屋、墻面6726平方米；對4戶屋頂嚴(yán)重受損的牧民，已完成每戶2.5萬元的補助?，F(xiàn)場黨委、管委會還邀請專業(yè)人士對庫爾吐牧民定居點綠化帶進(jìn)行了規(guī)劃，并新建了長3

5公里的綠化帶。

結(jié)合實際，創(chuàng)新形式，開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。牧場以深入推進(jìn)“四知四清四掌握”工作機(jī)制為契機(jī)，認(rèn)真開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動。為更好的落實基層黨組織聯(lián)系服務(wù)群眾，場黨委把工作重心下移到牧區(qū)，發(fā)揮全程代辦職能，創(chuàng)新工作機(jī)制，建立場黨委“移動辦公”制度，圍繞牧民群眾最關(guān)心、基層最突出、牧業(yè)隊自身無法解決的現(xiàn)實問題，由場黨委成員輪流帶領(lǐng)相關(guān)職能科室下牧區(qū)入戶現(xiàn)場辦公，做到牧民反映的事有人聽，有人問，有人落實，讓牧民滿意，受到牧民歡迎。

自開展黨委“移動辦公”以來，現(xiàn)場工作組已為牧民代辦手續(xù)、證照等業(yè)務(wù)30余件，為群眾解決上學(xué)、就醫(yī)等具體問題80件，牧民群眾普遍反映，場黨委實行“移動辦公”后，牧民群眾說事有地方，講話有領(lǐng)導(dǎo)聽，問題有領(lǐng)導(dǎo)牽頭辦，干群關(guān)系更加密切了。

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教研組活動總結(jié)熱門15篇

歲月流轉(zhuǎn)，我們在工作中也學(xué)到不少東西，我們還要為這一階段的工作做一份工作總結(jié)。前言是工作總結(jié)起始的段落。那么寫總結(jié)的內(nèi)容時還要考慮什么呢？為此，你可能需要看看“教研組活動總結(jié)熱門15篇”，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁。

教研組活動總結(jié)(篇1)

十月份，在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，我校開展了集“說課、上課、評課”為一體的較新形式的教研活動，并圓滿的取得成功。在十月十七至十八日兩天的教研活動中，我們五年級語文教研組認(rèn)真地完成了相應(yīng)的教研任務(wù)，現(xiàn)就具體活動情況作如下總結(jié)匯報：

首先，認(rèn)真統(tǒng)攬教材，精心選定教研課題。

我們五年級語文教研團(tuán)隊自得知本學(xué)期教研活動內(nèi)容及形式開始，便集中商榷，潛心分析，從本冊教材中確立出比較適宜進(jìn)行同課異構(gòu)的課文，再根據(jù)本年級學(xué)生的年齡、家庭教育的特點，我們一致確定《厄運打不垮的信念》為本組的語文教研課題。因為我們發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在的孩子承受挫折的能力呈較弱的趨勢，這一篇課文是教育學(xué)生堅定信念，不怕厄運打擊的文章，我們希望通過不同構(gòu)課的教學(xué)來幫助學(xué)生樹立目標(biāo)并增強心理承受能力。

其次，悉心研究，分工合作，達(dá)成目標(biāo)。

課題確定下來之后，本團(tuán)隊各位老師便根據(jù)學(xué)校安排各負(fù)其責(zé)。曾慧、瞿妮、李揚等三位老師承擔(dān)說課的任務(wù)，她們認(rèn)真研究教材，制定合理的教學(xué)目標(biāo)，并進(jìn)行了必要的課前調(diào)研，準(zhǔn)確把握教學(xué)重點及難點，找準(zhǔn)不同的切入點，對課文進(jìn)行不同的教學(xué)設(shè)計安排，從三位老師現(xiàn)場說課的情況來看，她們都有一個共同點：那就是對教材都十分熟悉，教學(xué)設(shè)計怎樣安排，設(shè)計意圖是什么，都以《新大綱》為主要的理論依據(jù)，這一點對我們來說實際是不容易的，這要求我們不僅要鉆研教材，還要熟悉、掌握《新課標(biāo)》的相關(guān)要求。我和武雪老師承擔(dān)評課的教研任務(wù)，對于業(yè)務(wù)能力有限的我們來說，這一項任務(wù)可謂是不輕松，除了要充分的把握教材內(nèi)容之外，還要能有條有理地從各個方面對授課老師的課進(jìn)行有價值的評議，為了完成這一點，我們先和授課老師溝通，了解設(shè)計意圖，并參看了他們的教案，根據(jù)他們的教學(xué)設(shè)計先做出預(yù)評估，在他們授課的過程中，再結(jié)合實際情況進(jìn)行具體的分析，最終做出中肯的評價。

何勇、牟璇、張月等三位老師進(jìn)行的教研任務(wù)是上課，之所以將三位老師的上課情況留到最后來匯報，是因為我個人覺得在說課、上課、評課這三個環(huán)節(jié)中，上課是較之最難的，因為說課、評課不需要面對學(xué)生，我們可以按照預(yù)先制定的內(nèi)容順利地呈現(xiàn)出來，而上課是雙邊的活動，教師更多的得關(guān)注學(xué)生，更加考驗教師的綜合能力。三位老師的課堂較好的體現(xiàn)了新課程的理念，他們關(guān)注了學(xué)生朗讀的教學(xué)，通過品詞析句注重扎扎實實的語文基本功的訓(xùn)練，并嘗試采用多種教學(xué)方式引導(dǎo)學(xué)生主動求知，老師努力嘗試體現(xiàn)學(xué)生的主體性，取得一定的效果。他們的課堂確實有很多值得借鑒的地方，其中作為新教師的張月老師，其教學(xué)能力的進(jìn)步也得到了專家的肯定，當(dāng)然，幾位老師在上課的過程中還存在一些可以改進(jìn)的地方，例如：對文本留白挖掘不夠深入，對學(xué)生自主探究能力關(guān)注不夠等等，但不論怎么樣，我們年級總算順利地完成了本次教研任務(wù)，我想，我們每一位老師從本次教研活動中都會有一定的收獲。

教研組活動總結(jié)(篇2)

一個學(xué)期的工作又將悄然而過，本學(xué)期以來，我們數(shù)學(xué)教研組的全體教師在學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞學(xué)校教研工作的要求與目標(biāo)，深入開展教學(xué)研究，以課堂教學(xué)改革為切入點，努力提高課堂教學(xué)效率，切實提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將已完成的一系列工作總結(jié)如下：

一、加強師資隊伍建設(shè)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型的的教師隊伍

1、切實加強教師師德建設(shè)。進(jìn)取組織教師學(xué)習(xí)師德師風(fēng)學(xué)習(xí)資料，不斷提高教師的思想素質(zhì)，增強團(tuán)體意識，更好的服務(wù)教學(xué)。

2、繼續(xù)開展了《義務(wù)教育初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)活動，更加深入的領(lǐng)會課標(biāo)的精神，以基礎(chǔ)教育改革的新理念為指導(dǎo)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)觀念。

3、創(chuàng)設(shè)教師間互相關(guān)愛、互相幫忙、互相切磋、交流的學(xué)習(xí)型學(xué)校文化。主要以探討有效的團(tuán)體備課為主題組織教師進(jìn)行團(tuán)體備課的研討活動及進(jìn)行團(tuán)體聽評課活動，使教研活動活躍在學(xué)校中

二、加強常規(guī)管理，優(yōu)化課堂教學(xué)

本學(xué)期以來，教研組加強了課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生等各個環(huán)節(jié)都貼合學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求，進(jìn)取促進(jìn)課堂教學(xué)的有效開展。

1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，要求各教師從素質(zhì)教育的高度把安排到的課上足、上好

2、認(rèn)真做好期中、期末考試成績質(zhì)量分析，對出現(xiàn)的問題及時反思，深刻吸取教訓(xùn)。

3、開展教學(xué)常規(guī)檢查，更好的督促教師的教學(xué)。每學(xué)期初、期末對教師教案、聽課記錄、學(xué)生作業(yè)情景等進(jìn)行定期檢查。教師們都能按要求備足備好課，青年教師大都能寫好詳案，對作業(yè)的布置和批改都能嚴(yán)格按要求進(jìn)行

4、互相聽課，取長補短。每學(xué)期規(guī)定教師每人聽課10節(jié)以上，并及時評課寫好聽課反思或隨感，以進(jìn)取的評價與交流促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的提高

三、立足校本，扎實開展教科研活動

1、以課堂教學(xué)為突破口，進(jìn)取探索新課程的教學(xué)規(guī)律，充分挖掘內(nèi)部優(yōu)勢，繼續(xù)開展好校本課程建設(shè)

2、大力開展“以校為本”的教學(xué)研究，充分發(fā)揮教研組的教研力量。努力探索團(tuán)體備課，注重群策群力，弘揚團(tuán)體智慧。本學(xué)期朱澤湖，孫岳琪，王珊珊，蘇靜等教師分別上了公開課，收到了很好的效果

3、結(jié)合新一輪教師崗位培訓(xùn)，配合素養(yǎng)提升活動的工作，開展了同讀一本書活動

四、今后工作設(shè)想

隨著課程改革的深入開展，進(jìn)取適應(yīng)今后教研工作的要求，我們擬在新的學(xué)年里再接再厲，進(jìn)取創(chuàng)新，努力把教研工作做好。

教研組活動總結(jié)(篇3)

為切實扎根于語文教育，提升教師的語文教學(xué)水平，至20xx學(xué)期初以來xx中心小學(xué)語文教研打破了傳統(tǒng)的模式，以年級為一個單位，就某一課或者某一個專題進(jìn)行教學(xué)專題匯報。

一年級語文教研組就剛剛結(jié)束的每人一課——《螞蟻和蟈蟈》從解讀教材，教學(xué)過程，教學(xué)重點，教學(xué)反思等不同方面向全體語文老師進(jìn)行了匯報；二年級語文教研組共同研討了“小學(xué)生語文口語交際的教學(xué)”讓我們看到了成功的口語交際的特征“話題”是前提，“情境”是關(guān)鍵“互動”時保證。

在20xx年x月16日的語文教研活動中，三年級語文組以“如何寫好作文”為主題，向全體語文教師展示了他們在平時的作文教學(xué)中的一些好的方法，和解決不了的困惑。三年級是作文的起步階段，對孩子來說是一個大難題，而本次的教研活動，我們明白了語言的“理解”不等于“積累”，“積累”也不等于“運用”只有“運用”才是由口頭語言轉(zhuǎn)化為書面語的途徑，作為語文老師要幫助學(xué)生完成語言學(xué)習(xí)過程中從“理解、積累”到“運用”的跨越。

會后個備課組之間還要本年級的教學(xué)情況進(jìn)行了深入而有針對的研究研討。相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。

相信在全體語文老師的共同努力下語文教研組一定會在原有的基礎(chǔ)上展現(xiàn)新的面貌。

為貫徹落實人教版小學(xué)語文第九冊第一單元教學(xué)目標(biāo)，營造“好讀書、多讀書、讀好書”的良好氛圍，我開展了“我最喜愛的一本書”推薦活動?；顒庸卜譃樗膫€階段：

第一階段：9月1日——9月20日閱讀積累階段。

第二階段：9月21日——9月25日選書推薦，寫推薦理由。

第三階段：9月26日——9月28日小組交流初賽每組推選1——2名代表。

第四階段：9月29日——9月30日全班交流決賽總結(jié)表彰（全班對自己喜歡的圖書進(jìn)行投票選舉，頒發(fā)獎狀）。

活動期間，孩子們熱情都很高，但是有些同學(xué)沒有按照要求帶書來，還有些同學(xué)沒有準(zhǔn)備好推薦理由，所以沒能參與到此次活動中來，能看出自己也非常遺憾！在班內(nèi)集體交流推薦過程中，小主人們準(zhǔn)備充分，用清晰、精練的語言介紹了自己的圖書（語言表達(dá)之流暢出乎我的意料，能看出家長朋友們的參與度很高，再此感謝各位家長對班級活動的支持、對孩子教育的關(guān)注?。┳罱K評選結(jié)果：《綠野仙蹤》、《海底兩萬里》、《儒林外史》、《上下五千年》、《荒野求生》、《水滸傳》。

歷時一個月之久的“推薦一本好書”活動終于畫上了句號。希望在這個基礎(chǔ)上，能在下一次的圖書推薦活動中有更多受歡迎的圖書出現(xiàn)！也希望家長朋友能支持孩子高度參與此次活動，除了積極推薦圖書之外，希望也能滿足孩子的讀書欲望，幫助他們購買最想看的圖書！將這項活動的效果達(dá)到最佳！

教研組活動總結(jié)(篇4)

本學(xué)期，語文教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、教導(dǎo)處的直接指導(dǎo)，以及全體語文教師的共同努力下，圓滿地完成了既定的工作計劃，在諸多方面取得了較好的成績。

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)理論，更新了教育觀念。

作為學(xué)校的學(xué)科組——語文教研組，我們深深地感到應(yīng)該始終站在課程改革浪潮的前頭，為學(xué)校的語文教學(xué)，為推動學(xué)校整體教學(xué)水平的提高，發(fā)揮我們的智慧和才能。開學(xué)初，我們?nèi)M老師認(rèn)真研讀了《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，了解了每個年級段的教學(xué)目標(biāo)和要求，開展了新課程理論下的課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)討論。之后又通過個人自學(xué)、組內(nèi)交流等多種方式來學(xué)習(xí)新課程，把握新課程，以轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。

二、繼續(xù)開展校內(nèi)聽課活動，相互交流、學(xué)習(xí)，取長補短。

認(rèn)真積極地開展校內(nèi)聽課活動，促進(jìn)教師集體教學(xué)水平的提高，一直是我校搞好教研工作的傳統(tǒng)。近年來，隨著學(xué)校教師隊伍的不斷壯大，我們語文教研組的教師逐漸分為了三個層次：各級骨干教師，有一定教學(xué)經(jīng)驗的教師，剛畢業(yè)的新教師。如何使不同的教師在教研組這個集體中共同成長呢?我們的做法是：扎實開展“四課”活動，即骨干教師示范課、新教師亮相課、匯報課、備課組實驗課。每次活動，我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié)：集體備課，組織聽課，評課、總結(jié)。各位老師教學(xué)給大家提供了成功的示范和有益的啟示。作為新調(diào)入我校以及剛剛走上講臺的新手，老師的教學(xué)都取得了預(yù)期的效果。這樣全組范圍的相互聽課，為各個層次的教師提供了鍛煉的舞臺、搭建了成長的階梯。

三、進(jìn)一步落實集體備課制度。

“尺有所短，寸有所長?！泵總€人都有他的長處和短處，如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，揚長避短，我們的工作就能事半功倍。但由于種種原因，以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格紀(jì)律要求，改進(jìn)組織方式，在備課組內(nèi)實行定課題、定時間、定主講人、全體參加的做法，在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一進(jìn)度，統(tǒng)一練習(xí)，特別是在備教學(xué)目標(biāo)，備學(xué)生練習(xí)，備教學(xué)方法時能集思廣益，取長取短，同時通過集體備課，及時了解教育教學(xué)情況，針對教材的特點，不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。

四、舉辦多種活動，促進(jìn)語文學(xué)習(xí)。

本學(xué)期，我們語文組根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生特點及學(xué)校文化建設(shè)，協(xié)助學(xué)校職能部門舉辦形式多樣的各種活動。

1、積極響應(yīng)學(xué)校號召，推行書香校園的建設(shè)，準(zhǔn)備了豐富多彩的展示活動。2、4月份組織了演講比賽活動。海選后校內(nèi)展評，效果良好。

3、硬筆書法評比活動，已在樓道展示了優(yōu)秀作品。

4、積極參與學(xué)校組織的“學(xué)課標(biāo)，說教材”評比活動

各年級的這些活動既鍛煉、提高了學(xué)生的水平、素質(zhì)，也增強了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，培養(yǎng)了學(xué)生的語文能力，全方位展現(xiàn)我校師生風(fēng)采。

五、確定研究課題，努力向科研要質(zhì)量。

本學(xué)期，我們語文組在旗教研室領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教導(dǎo)處的指導(dǎo)下，參加了“少教多學(xué)”在閱讀教學(xué)中的策略與方法研究課題的研究工作，各備課組都確定了相應(yīng)的實驗教師，圍繞課題，都設(shè)計了一份研究計劃。本組許多老師在完成繁重的教學(xué)任務(wù)的同時，還抽出時間進(jìn)行了教學(xué)經(jīng)驗的總結(jié)，認(rèn)真撰寫課堂實錄展示了課題研究的成果。同時迎接教研室的課堂升級達(dá)標(biāo)驗收也以很好的課例通過，另外還有三名老師代表學(xué)校課題研究水平進(jìn)行課堂展示也獲得好評。

總之，在本學(xué)期里，我們語文組的老教師、中青年教師處處帶頭垂范，新上崗教師敢于大膽創(chuàng)新，都取得了一定的成績。但我們也看到了困難和不足，如教研組活動開展得還不夠扎實，在許多具體工作環(huán)節(jié)上缺乏創(chuàng)意，備課組活動效率不高，對學(xué)生的課外閱讀指導(dǎo)還不夠，在學(xué)生活動的組織上依然沒有跳出應(yīng)試的窠臼。不過我們相信，只要全校上下切實更新教育觀念，真正堅持正確的辦學(xué)方向，在總結(jié)本學(xué)期經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，在各位教師的共同努力下，我們組下學(xué)期各方面的工作會做得更好，對此，我們充滿信心。

教研組活動總結(jié)(篇5)

曾家小學(xué)謝炎麗課程標(biāo)準(zhǔn)是教學(xué)工作的導(dǎo)航標(biāo)，《新課程標(biāo)準(zhǔn)》根據(jù)時代的需要，對義務(wù)教育階段的語文教學(xué)提出一些新的要求。近期，曾家小學(xué)全體語文教師開展了理論學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)20xx版《小學(xué)語文新課程標(biāo)準(zhǔn)》。

老師們先學(xué)習(xí)了崔巒老師對課標(biāo)的解讀，了解了20xx版課程標(biāo)準(zhǔn)相比于原有實驗稿課程標(biāo)準(zhǔn)，充實與調(diào)整的主要內(nèi)容。有了高屋建瓴的專家引領(lǐng)，老師們又細(xì)細(xì)研讀每一條課標(biāo)，紛紛圈圈點點做批注，發(fā)現(xiàn)了微調(diào)之處：如提出識字減數(shù)量、寫字提質(zhì)量；將“初步學(xué)會默讀”調(diào)整為第二學(xué)段的目標(biāo)；特別提出了口頭交流和溝通的要求；提出閱讀、書寫與寫作的速度要求，并規(guī)范了量化指標(biāo)等。更重要的是《新課程標(biāo)準(zhǔn)》注重了學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，并將其作為了學(xué)習(xí)目標(biāo)，使學(xué)生獲得現(xiàn)代社會所需要的終身受用的語文能力。每位老師認(rèn)真學(xué)習(xí)，并檢驗了自己學(xué)習(xí)新課標(biāo)的成果，抒寫了學(xué)習(xí)新課標(biāo)的感受，并進(jìn)一步反思了自己的教學(xué)實踐。

短短一個下午的學(xué)習(xí)，老師們收獲頗豐?！缎抡n標(biāo)》為我們的語文教學(xué)灌入新的雨露，滋潤語文教學(xué)這片沃土。在《新課標(biāo)》的指導(dǎo)下，我們的教育教學(xué)工作逐步遠(yuǎn)離偏、難、繁，向著感悟、探究、綜合、運用等方面發(fā)展。讓我們永遠(yuǎn)對課堂充滿激情和夢想，讓激情和夢想成為我們學(xué)習(xí)永不枯竭的源泉和動力！

教研組活動總結(jié)(篇6)

本學(xué)期我校物理教研組在教導(dǎo)處的領(lǐng)導(dǎo)和物理組全體成員的共同努力下，結(jié)合本校實際，圍繞科研興校，科研興教的目標(biāo)，以學(xué)習(xí)為先導(dǎo)，以教研為動力，以課堂為立足點，堅決投入到課改中去，狠抓教學(xué)常規(guī)工作及青年教師培養(yǎng)工作的落實，并用心開展課題研究，圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)、教研工作，取得了顯著的成績?，F(xiàn)總結(jié)如下：

1.加強教師隊伍建設(shè)，提高物理教師的理論素養(yǎng)。

(1)開學(xué)初組織教師學(xué)習(xí)了新課標(biāo)的基本理念，以新的教學(xué)理念武裝頭腦，全面提高我校物理教師的理論素養(yǎng)。

(2)組織全體教師學(xué)習(xí)新的《物理課程標(biāo)準(zhǔn)》以及課程改革的有關(guān)材料，把握新時期物理教學(xué)目標(biāo)與重點，學(xué)習(xí)新教法，力求我們的教學(xué)活動更具成效，取得了顯著的成績。

(3)組織教師開展學(xué)習(xí)心得體會交流會，互相交流，互相學(xué)習(xí)，并用心撰寫教學(xué)論文，多次在我校的教研報上發(fā)表。

2.加強了教研組備課組的建設(shè)，各項活動有序地進(jìn)行。

(1)嚴(yán)格按照開學(xué)時的工作計劃，落實教研活動制度，每兩周進(jìn)行一次教研活動，并做了了詳細(xì)的安排，每個教師都堅持聽完全組教師的示范課或匯報課，真正做到了教研活動有計劃、有資料、定時間、定地點，使全組教師得到了很好的學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會。

(2)完善備課組群眾備課活動，提高了各備課組的教研質(zhì)量。群眾備課做到了“四統(tǒng)一”(統(tǒng)一進(jìn)度、教案、練習(xí)、測試)，加強各組之間的交流、聽課、評課等活動，相互學(xué)習(xí)，相互促進(jìn)。

3.按照新課標(biāo)的理念進(jìn)行了一系列的教研活動，并應(yīng)用于實際教學(xué)中，切實提高了課堂教學(xué)效益。

(1)學(xué)期初組織教師學(xué)習(xí)教材教法，認(rèn)真進(jìn)行教材分析，熟悉各年級知識體系及教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)要求。

(2)全面進(jìn)行課堂教學(xué)模式改革，實施啟發(fā)式、討論式教學(xué)模式，提高了學(xué)生的領(lǐng)悟潛力和學(xué)習(xí)潛力。

(3)教學(xué)過程中重視知識的構(gòu)成過程的教學(xué)和情境教學(xué)，采用探究式教學(xué)模式，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)物理的興趣及實踐潛力。

(4)定期開展了研究性學(xué)習(xí)、綜合實踐活動、物理第二課堂活動，全面發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使學(xué)生得到了鍛煉與提高。

(5)從三個維度制定教學(xué)目標(biāo)，真正促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展。

(6)組織了多數(shù)青年教師上好教學(xué)研究課，共同探索提高課堂教學(xué)效率的方法。

4.青年教師的培養(yǎng)工作卓有成效。

(1)組織了青年教師進(jìn)行教育理念、理論的學(xué)習(xí)，定期檢查學(xué)習(xí)筆記，全面規(guī)范教師的學(xué)習(xí)活動，各青年教師均在學(xué)習(xí)中得到了不斷提升。

(2)組織了新教師上好公開課，做好各方面的指導(dǎo)工作，各青年教師透過各種講座、交流會議、參觀等活動，對教師業(yè)務(wù)進(jìn)一步熟悉，教學(xué)水平有了很大的提高。

(3)老教師用心做好新教師的指導(dǎo)工作，協(xié)助新教師成長。新老教師結(jié)對子活動極大促進(jìn)了我組青年教師的成長。

5.各項常規(guī)工作有條不紊地進(jìn)行。

(1)定期進(jìn)行教學(xué)常規(guī)調(diào)研工作，及時獲取了反饋信息，不斷地改善教學(xué)。

(2)定期抽查教案、聽課記錄，檢查作業(yè)批改狀況。

(3)加強與兄弟校園的交流，組織教師外出聽課并迎接外校教師來我校參觀指導(dǎo)，安排教師上好公開課。

在本學(xué)期中，我組工作取得了顯著的成績，但也存在著一些不足之處，例如教研氣氛不夠濃厚，教學(xué)方法較為傳統(tǒng)，對新理念、新教法的鉆研還不夠到位，新課標(biāo)的實施不夠成熟等。但是，我們?nèi)w物理組教師深信，只要全組教師同心協(xié)力，通力合作，很多問題都會迎刃而解，在新的學(xué)期當(dāng)中，必須能夠讓我校的物理教學(xué)再上一個新的臺階。

教研組活動總結(jié)(篇7)

本學(xué)期初中語文教研以市教育局有關(guān)文件精神及《xx中XX學(xué)年第二學(xué)期校本研修計劃》的精神為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)校的整體工作安排和本學(xué)科實際，圍繞“有效教學(xué)”的核心，繼續(xù)深入開展有效的集體備課，以有效的集體備課促進(jìn)有效教學(xué)；繼續(xù)聚焦“自分教學(xué)課堂”，推進(jìn)校本教研，提高我組的整體教研水平促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量和教師專業(yè)發(fā)展的提建構(gòu)具有學(xué)科特色的課堂范式。

一、以“自分教學(xué)”為主題活動活動

（一）以校本教研為載體，根據(jù)教研院語文學(xué)科精神及校教研室要求開展以“學(xué)做教學(xué)習(xí)共同體”為主題教研活動，把教研落點在課堂的轉(zhuǎn)型：由課堂的如何教到學(xué)生的如何學(xué)，以學(xué)生的學(xué)習(xí)為線索。引導(dǎo)教師研究教材、研究設(shè)計、研究教學(xué)、反思交流。通過理論學(xué)習(xí)、主題討論、教學(xué)研討、反思互動、總結(jié)交流，更新教師教學(xué)理念，提高教學(xué)水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長、同時積極探索利用現(xiàn)代信息技術(shù)整合課堂的教學(xué)方法，開發(fā)建設(shè)學(xué)校現(xiàn)代語文教學(xué)資源庫。

（二）打造學(xué)科研修特色。借助“備課交流”、“空中課堂”等活動領(lǐng)航主題研修，深入打造“自然分材”的課堂模式，實施特色化的校本研修。通過加強校本主題研修，不斷提高教研組整體研修水平。本學(xué)期圍繞“自分教學(xué)”這個主題，組織教師學(xué)習(xí)和實踐研究活動。

其中講座：盧xx以《塞翁失馬》為例探討學(xué)習(xí)共同體教學(xué)模式、林xx《小圣施威降大圣》評課、反思；牟xx老師《落日的幻覺》評課；金xx老師《落日幻覺》評課、周xx《小圣施威降大圣》集體備課、《聽寫大賽活動》等11次組內(nèi)講座。

（三）開展讀書節(jié)活動營造文化氛圍。以我校讀書圖書館全日對學(xué)生開放為契機(jī)，在初中段開展國學(xué)、經(jīng)典進(jìn)校園活動、名著閱讀讀后感活動、漢字聽寫比賽、通過舉辦該活動，激發(fā)學(xué)生的興趣和愛好，營造良好的學(xué)習(xí)的氛圍。

二、具體實施：深入主題，打造學(xué)科特色

1、做好有效集體備課。在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，繼續(xù)組織備課組嚴(yán)格按照學(xué)校提出的集體磨課的備課要求，圍繞“自然分材”研究進(jìn)行有效的集體備課，形成一些經(jīng)教學(xué)實踐檢驗證明有效的共同的優(yōu)秀教案。在集體備課中，要求備課組長挖掘教師潛能，合理分配任務(wù)，落實本學(xué)期備課組集體備課工作安排，按要求上傳集體備課的教案和課件，初一由陳艷宇負(fù)責(zé)，初二由倪小鷗負(fù)責(zé)，初三林俐由負(fù)責(zé)。

2、備課組活動具體要求：（1）明確分工備課任務(wù)，各備課組新老教師搭配備課，一名教師主備課，另外一名教師審核。充分發(fā)揮老教師能比較好的把握教學(xué)目標(biāo)和重難點的優(yōu)勢，新教師能較好地把握“自分”教學(xué)的各個要素的特點，取長補短，優(yōu)化備課效果。（2）完成的課題在每周一次的備課組活動中進(jìn)行探討和修改，最終形成定稿。（3）在課后及時反思，討論授課過程中存在的問題，完善“自分”教學(xué)各要素。利用自分課堂長處彌補傳統(tǒng)課的短板。

3、注重青年教師培養(yǎng)?，F(xiàn)狀分析：（1）以老帶新，青年教師由于沒有經(jīng)過課堂教學(xué)的長期歷練，對課堂的'教學(xué)方法不夠熟悉，通過以老帶新是快速提高課堂教學(xué)能力的有效途徑。（2）鼓勵青年教師積極參加各種培訓(xùn)，各種類型的教學(xué)競賽活動，做到在活動中培養(yǎng)，在活動中提高。（3）鼓勵青年教師多開公開課，由于青年教師，既缺少經(jīng)驗，課堂調(diào)控能力也比較弱，基于此，讓青年教師上一次公開課，對青年教師的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高會有很大的促進(jìn)作用。因為教師在備課過程中會精益求精，在備課的過程中要翻閱大量有關(guān)的資料，把這節(jié)課涉及到的內(nèi)容分門別類，進(jìn)行總結(jié)。這無形中豐富了我們的知識儲備量。本學(xué)期語文組組的青年教師柯公卿和戴雅雅老師分別參加全國“自分教學(xué)”高效課堂評比、市青年教師基本功評比并開出了3節(jié)公開課。

4、做好集體研討，推出高質(zhì)量的公開課。（共25節(jié)）

我們組在這一學(xué)期中始終堅持集體磨課，經(jīng)過集體研討，全組的老師為大家展示了精彩紛呈的課堂教學(xué)公開課。這些課既生動活潑又有實效，深受學(xué)生的歡迎，同時我們通過課堂教學(xué)的評議，促進(jìn)了老師課堂教學(xué)水平的提高。主要公開課有：

倪xxXX.11.7八（5）班《阿長與》校級家長開放日

倪xxXX.12.22八（5）班《湖心亭看雪》校級自分達(dá)標(biāo)課

戴xxXX.11.1八（7）班《老王》校級家長

戴xxXX.12.22八（7）班《湖心亭看雪》校級自分達(dá)標(biāo)課

戴xxXX.12.25八（7）班《落日的幻覺》校級自分展示課

周xxXX.11.27八（3）班《記承天詩夜游》市級市基礎(chǔ)教育

周xxXX.11.22八（4）班《承天詩夜游》校級展示課

周xxXX.12.22八（4）班《落日的幻覺》校級達(dá)標(biāo)課

周xxXX.12.25八（9）班《落日的幻覺》校級展示課

周xxXX.11.1八（4）班《說屏》校級家長開放

柯xxXX.10.30周四2七（9）班《小圣施威降大圣》校級家長開放日

柯xxXX.11.9空中課語文期中復(fù)習(xí)市直空中課堂

柯xxXX.11.7臺州黃巖實驗中學(xué)七（8）班《小圣施威降大圣》省級長三角論壇

柯xxXX.12.6江蘇徐州初級實驗中學(xué)七（4）《小圣施威降大圣》國家級

柯xxXX.1.8七（10）班《塞翁失馬》校級自分展示課

陳xxXX.9.28周日1七（7）班《羚羊木雕》

陳xxXX.10.30周四1七（7）班《春》

陳xxXX.1.9周五5七（8）班《塞翁失馬》

牟xxXX.11.1八（9）班我讀我寫訓(xùn)練之——人與花心各自香校級家長開放日

牟xxXX.12.19八（9）班我讀我寫訓(xùn)練之——文化校級自分達(dá)標(biāo)課

呂xxXX.10.10七（4）班《我的早年生活》校級自分展示課

呂xxXX.10.30七（4）班《春》校級家長開放日

呂xxXX.1.9七（3）《塞翁失馬》校級自分展示課

魏xxXX.1.9七（2）班《塞翁失馬》校級自分展示課

金xxXX.10.30七（5）班《春》校級家長開放日

金xxXX.1.9七（6）班《塞翁失馬》校級自分展示課

5、積極參加了市教師素養(yǎng)比賽。

舉辦讀后感比賽、現(xiàn)場作文比賽、校聽寫大賽

初一進(jìn)行誦讀經(jīng)典詩文傳授國學(xué)、影視文學(xué)欣賞、初二論語進(jìn)課堂參與市基礎(chǔ)課改活動的進(jìn)行，組織培訓(xùn)學(xué)生參加市漢字聽學(xué)大賽。

三、主要榮譽介紹

教師獲獎情況：

1、周xx老師在市課程推廣開課。

2、戴xx、柯xx老師在空中課堂公開課。

3、陳xx老師、倪xx教師素養(yǎng)優(yōu)秀，

4、戴xx老師市教師技能獲二等獎

5、周xx老師全國教師資格考試考官。

6、柯xx老師全國自分教學(xué)與當(dāng)代課堂教學(xué)多樣化研討會教學(xué)指導(dǎo)書全國一等獎

學(xué)生獲獎情況：

1、三位學(xué)生讀后感比賽三等獎

2、一學(xué)生獲xx市演講比賽三等獎獎。

3、八年級一學(xué)生文章入選《冰心學(xué)生作文選》

4、1位學(xué)生參加市漢字聽寫大賽三等獎

5、現(xiàn)場作文比賽一等獎二等獎一名2名三等獎2

四、下半學(xué)期教研活動的設(shè)計的重點。

活動重點落在教材和課標(biāo)的解讀和七八年級閱讀課的推進(jìn)全面展開。

（1）由于本學(xué)期開展“自然分材”教學(xué)模式以來，本組的教師在課堂時間的把握和時間和各要素的理解還不是十分到位，學(xué)生的質(zhì)疑能力還沒有大幅度地提高，這種現(xiàn)象產(chǎn)生的主要原因是對教學(xué)的目標(biāo)把握得還不夠到位，在課堂中設(shè)計的問題的針對性還不夠?；谝陨显颍疃冉庾x教材和課標(biāo)的任務(wù)刻不容緩。

（2）根據(jù)語文學(xué)科的特性和對閱讀的要求，七八年級的語文課要不遺余力地引導(dǎo)學(xué)生閱讀，把閱讀引到課程中來各年級段確定閱讀課并且交流自分教學(xué)模式下小組閱讀的推進(jìn)，利用校圖書館的有力條件進(jìn)行課外閱讀的引導(dǎo)拓展，拓寬學(xué)生的閱讀視野，從語文的外延中學(xué)習(xí)，提高語文素養(yǎng)。

教研組活動總結(jié)(篇8)

質(zhì)量是辦學(xué)的生命，高素質(zhì)的教師隊伍是質(zhì)量的保證。一學(xué)期來，我校認(rèn)真抓好教師的繼續(xù)教育，開展全民終身學(xué)習(xí)活動。建立以校為本的教研制度，走科研興校之路，千方百計打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。學(xué)校積極地開展新課程全員培訓(xùn)。本學(xué)期我校選定骨干老師，年輕老師參加“國培”學(xué)習(xí)有數(shù)十人次。我校教研室的張華、周揚梅老師以及郭媛晴、蔡玉老師被利辛縣教師進(jìn)修學(xué)校聘為全縣中小學(xué)繼續(xù)教育輔導(dǎo)老師。

本學(xué)期，我校重視科組落實教研活動的開展，以教學(xué)經(jīng)驗比較豐富的教學(xué)骨干上好一堂示范課，青年教師上好一堂研討課的活動。為了激勵人人參與教研活動，我們非常重視活動的過程的各個環(huán)節(jié)的工作落實，授課教師說課、聽課老師議課、教研員或骨干教師總結(jié)等。我們既上示范交流課，又作課后的答辯交流讓老師們在互動交流中成長起來。

學(xué)校的教研重點還注重了網(wǎng)絡(luò)教育校本培訓(xùn)，教師全員匯報課展示活動，師帶徒活動，送教下鄉(xiāng)及結(jié)對子活動。學(xué)校擬定了教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。按制度開展了教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定時間、定學(xué)習(xí)地點、定主講教師、定學(xué)習(xí)活動組織領(lǐng)導(dǎo)，使得該活動順利開展。學(xué)校堅持“請進(jìn)來”和“走出去”的做法。

值得一提的是，我校的教研工作得到了縣教研室等方面的關(guān)心和支持，每次舉行大規(guī)模的教學(xué)觀摩活動，都得到縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的親臨指導(dǎo)。由于學(xué)校校本研訓(xùn)正常有效的開展，全體教師迅速專業(yè)化成長，在亳州市3112工程評比中，我校張xx獲特級教師稱號，周xx等3人獲學(xué)科帶頭人稱號，郭xx等4人獲骨干教師稱號，閆xx等8人獲教壇新星稱號；還有一大批的學(xué)生在演講、匯演、繪畫等各項省市級比賽中分別獲得一、二、三等獎。

教研組活動總結(jié)(篇9)

一年來，我組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和幫助下，在組內(nèi)全體老師的齊心努力下，可以說較為圓滿地完成了學(xué)校交給的各項工作任務(wù)，現(xiàn)具體總結(jié)如下：

一、積極開展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

一年來，本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論;學(xué)習(xí)《兩綱》的有關(guān)精神，不斷深入課堂教學(xué)中;學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運用現(xiàn)代教學(xué)手段的能力;認(rèn)真鉆研新教材、新課標(biāo);以及教務(wù)處印發(fā)的學(xué)習(xí)材料等，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、鉆研教材，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1、備課

(1)、認(rèn)真?zhèn)湔n，把功夫化在刀口上，鉆研每個單元、每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，用探究性學(xué)習(xí)的教學(xué)理念設(shè)計教法、學(xué)法。本學(xué)期，老教師采用了電子備課的形式(新教師手寫教案)，主要通過先議(統(tǒng)一目標(biāo)、重難點處理方法、教法等)，然后每個人分工打印的形式，并在課后及時修改每一節(jié)課的教案，及時調(diào)整教學(xué)進(jìn)度，顯示各自的教學(xué)風(fēng)格，努力把“減負(fù)增效”做到實處。

(2)認(rèn)真鉆研習(xí)題，提高習(xí)題開發(fā)的能力，練習(xí)設(shè)計向縱深發(fā)展，能根據(jù)當(dāng)前的教改形勢，創(chuàng)造性的設(shè)計探究型的習(xí)題，培養(yǎng)學(xué)生靈活解題的能力，開拓學(xué)生的思維，做好復(fù)習(xí)過程中的專題研究。

(3)寫出具有理論指導(dǎo)的專題性的教后感，教后感及時寫好，達(dá)三分之一以上，并且有專題。

(4)組長經(jīng)常不定期的檢查備課的修改情況，一學(xué)期共檢查2次，并且及時反饋每位老師的優(yōu)缺點，不足之處及時改正。

2、聽課

(1)、每位老師認(rèn)真聽組內(nèi)的教研課、隨堂課和不同學(xué)科的展示課，并做好聽課筆記和評課紀(jì)錄。組內(nèi)的老師聽課節(jié)數(shù)要均超10節(jié)。

(2)、利用外出學(xué)習(xí)的機(jī)會學(xué)習(xí)其他老師的寶貴經(jīng)驗。聆聽專家們的評課和專題報告，以提高理論水平。同時，認(rèn)真參加評課活動，把自己的寶貴經(jīng)驗介紹給同行，達(dá)到資源共享、經(jīng)驗共享。

3、輔優(yōu)補差

平時我們以作業(yè)、測試、學(xué)科競賽為窗口，抓好質(zhì)量管理。作業(yè)格式、批改要求等方面都做到統(tǒng)一。單元測試質(zhì)量分析透徹，對學(xué)生的掌握情況分析清楚，對癥下藥，對少部份學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生經(jīng)常談心，給他們不斷的鼓勵，增強師生間的感情，并對他們的作業(yè)面批，單獨評講，使他們對本學(xué)科產(chǎn)生興趣;對學(xué)有余力的學(xué)生，開設(shè)輔優(yōu)班，不僅定時間，而且定計劃、定地點、定內(nèi)容，老師們還放棄休息時間，雙休日為學(xué)生輔優(yōu)、補差，為他們拓展知識和打好基礎(chǔ)創(chuàng)造條件。在全組老師的共同努力下，這項工作取得了顯著的成效。

4、上課

為了能真正有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量，做到“減負(fù)增效”，我們的老師不僅肯把功夫化在備課上，而且還不放過再一次錘煉自己的機(jī)會，一學(xué)期下來每位老師都能踴躍上好自己的教研課，作好評課、說課工作。積極地把二期課改的精神貫穿在課堂中，充分體現(xiàn)了“學(xué)生發(fā)展為本，教師指導(dǎo)為輔”的教學(xué)原則，此外，我組還養(yǎng)成了相互聽隨堂課和聽其他學(xué)科老師的展示課的好習(xí)慣，并積極發(fā)表自己的見解。本學(xué)期，路佩華、胡引忠兩位老師上了高級教師展示課，吳玨上了一節(jié)區(qū)新教師展示課。聽課均超出學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)，認(rèn)真寫好課后評價。

(三)、加強教研，提高教研活動質(zhì)量

1、提高每次教研活動的質(zhì)量

(1)、每兩周教研組活動一次，每次活動做到定時間、定地點、定人員。

(2)、本學(xué)期繼續(xù)圍繞課題“初中化學(xué)習(xí)題設(shè)計研究”。并設(shè)想新課題，力爭在三月分申報為區(qū)級課題。

2、以科研促教研，改革課堂教學(xué)

(1)、通過學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)理念，加強教師觀念的轉(zhuǎn)變與提升，加強研究性理論的研究，改革課堂教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

(2)、在進(jìn)行課題研究的同時，積累資料，為將來結(jié)題作準(zhǔn)備。老師們還積極撰寫論文。

一學(xué)期中還做了以下工作：

1、人人都是德育工作者，我組老師積極配合班主任做好下班老師的工作，經(jīng)常找學(xué)生談心，增強師生之間的情感，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。

2、做好幫教工作，主動進(jìn)行家訪工作。使幫教學(xué)生有了明顯的進(jìn)步。

3、我組還進(jìn)行了區(qū)優(yōu)秀教研組的驗收。

4、我組還進(jìn)行了結(jié)對聯(lián)盟教研活動，向區(qū)內(nèi)其他學(xué)校進(jìn)行展示，起到輻射作用。

回顧一年來的教研組工作，我們深深的感到：務(wù)本求實是取得一切成績的根本保障，團(tuán)結(jié)出智慧、協(xié)作出成果?；瘜W(xué)組從各個方面講仍還是一支較為年輕的隊伍，在走向成熟的過程中，我們有決心通過階段性的總結(jié)來不斷自我完善，克服現(xiàn)存的缺點和不足，虛心向其他教研組學(xué)習(xí)，取人之長，補己之短，為學(xué)校的發(fā)展再上新臺階，做出我們應(yīng)盡的努力。

教研組活動總結(jié)(篇10)

古語云“百煉成鋼”，回顧本學(xué)期四年級專題研討活動——《培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣》的教研活動，我們收獲了很多。

在本學(xué)期的工作中，四年級教研組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實實，根據(jù)期初的教學(xué)研討計劃，以課標(biāo)為指引，以目標(biāo)為指導(dǎo)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，從規(guī)范入手，有目的，有計劃，有步驟地進(jìn)行主題教研，加強課堂教學(xué)改革研究，以全面提高本組語文教學(xué)水平及語文教學(xué)質(zhì)量。

一、線上研討與線下實踐相結(jié)合，積極開展新課程改革實驗。

1、要進(jìn)行新的課程改革，觀念的轉(zhuǎn)變是先導(dǎo)。在本學(xué)期中，我們教研組采用集體與個別相結(jié)合，實踐與反思相結(jié)合，說課與講課相結(jié)合的方法，線上研討與線下實踐相結(jié)合，認(rèn)真領(lǐng)悟高效課堂宗旨，把握課程標(biāo)準(zhǔn)傳達(dá)的新的理念，新視角，新要求。牢固樹立“工具性與人文性”的語文本質(zhì)觀，著眼重視“三維目標(biāo)”為標(biāo)志的語文綜合素質(zhì)觀，關(guān)注、雙基的同時，密切關(guān)注學(xué)生語文學(xué)習(xí)的過程、方法、情感、態(tài)度和價值觀堅持語文實踐觀。緊密圍繞教研主題：培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣，開展主題教研。

2、實踐是檢驗課改的唯一標(biāo)準(zhǔn)，實踐是提高教學(xué)水平的唯一途徑。本學(xué)期圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣”這個主題，組織教師針對《觸摸春天》一課，分別在羅文口小學(xué)、泉河頭小學(xué)組織課例展示和研究活動，通過實踐課，實驗課，研究課，借班課，匯報課，等一系列活動，發(fā)揮骨干作用，集集體智慧，提高實踐水平，提高研究質(zhì)量。教研組的張躍主任和李海燕主任積極引導(dǎo)，精心組織，教研組的宋福文、周月嬌教師積極參加試課試講，小組成員研討中積極發(fā)言，出謀劃策，提出許多建設(shè)性意見，收到了良好的教學(xué)效果。使教學(xué)過程得到提升，教師素質(zhì)得到相應(yīng)提高。

二、在磨課中收獲，在磨課中成長

通過磨課，我們認(rèn)識到一堂好課，必須注意兩個核心問題：一是要注意選材和情景設(shè)置一定要根據(jù)以學(xué)生為主體，考慮學(xué)生的實際需要；二是問題的設(shè)置要有效，要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。磨課的過程往往是一群智者對話的過程。研討活動中，大家細(xì)致地分析問題，尋求對策，思想不斷碰撞，學(xué)術(shù)氣氛濃厚。在此過程中，個體的行為變成了群體的行為，工作方式由封閉走向了開放，在強調(diào)發(fā)揮集體智慧的同時，又提升了教師個人的主體悟性。這樣進(jìn)步的不僅僅是執(zhí)教者本人，其他參與“磨課”的人也同樣受益匪淺，教師們通過參與磨課，全程了解了一堂好課是怎樣“磨”出來的，這是平常的校內(nèi)聽課所難以企及的境界。一堂課的層層提升，背后有著教學(xué)觀念的可喜轉(zhuǎn)變，這是勤于學(xué)習(xí)、善于研究的成果收獲。相信每位參與展示的教師，都會和我一樣，在磨課過程中收獲著，并快樂著。

三、在“讀”中感知、感悟，打造精品課堂

本學(xué)期我們四年級組圍繞“培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)習(xí)慣”這個主題，引導(dǎo)學(xué)生在“讀”中感知，在情境中表達(dá)，在表達(dá)訓(xùn)練中提升，在語文研讀中交流提高。為了讓學(xué)生能更好地養(yǎng)成表達(dá)的好習(xí)慣，在本課教學(xué)中，我們以實踐為主，引導(dǎo)學(xué)生通過“賞讀悟情——品讀想象——閱讀交流”的教學(xué)模式，取得了較好的效果。

1、重點引導(dǎo)學(xué)生抓住主要閱讀點和感受最深的地方，深入展開教學(xué)，使學(xué)生在課堂上充分交流，有條理表達(dá)，學(xué)會匯總意見陳述，學(xué)會質(zhì)疑追問，能夠運用適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)會話策略。

2、精心選擇了部分非常貼合課文內(nèi)容、富有美感的圖片制作成課件，創(chuàng)設(shè)情境，勤于練筆，把口語表達(dá)和書面表達(dá)有機(jī)結(jié)合。

通過精心的研課，在聯(lián)誼校匯報中，我們教研組還在西佑國寺小學(xué)面向全鎮(zhèn)教師做了經(jīng)驗交流分享，獲得教研室領(lǐng)導(dǎo)和聯(lián)誼校老師的高度評價。

本學(xué)期，我們教研組雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但每一位老師都能踏實，認(rèn)真地工作，未來我們四年級教師還將在教育研究，教學(xué)實踐上做不斷進(jìn)取，爭取早出成績，出好成績。

教研組活動總結(jié)(篇11)

緊張而又忙碌的一學(xué)期工作將要結(jié)束，我們五年級數(shù)學(xué)組的三位教師以認(rèn)真、務(wù)實的態(tài)度忙于期未的收尾工作。本學(xué)期我們?nèi)焕蠋熆朔藭r間緊等種種困難，完成了本學(xué)期的教學(xué)教育任務(wù)。平時我們努力把教學(xué)抓緊、抓細(xì)、抓實，在實踐中積累經(jīng)驗，以真正達(dá)到教學(xué)效率的提高。特別是對后20的學(xué)生成績的提高，我們努力著。具體做了以下幾方面：

一、做好常規(guī)工作，提高教學(xué)效率。

學(xué)期初，我們組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)了教導(dǎo)處工作計劃，明確了工作方向和重點，根據(jù)班級的實際情況制定了切實可行的教學(xué)計劃。我們認(rèn)真學(xué)習(xí)了小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)，并用教學(xué)常規(guī)指導(dǎo)我們的教學(xué)工作。在備課方面，發(fā)揮每位老師的特點，同仁之間互相學(xué)習(xí)、互相借鑒，采用了集體學(xué)習(xí)教材，討論研究重點、難點，并有一人負(fù)責(zé)主講，進(jìn)行集體分節(jié)備課，每位老師在這個基礎(chǔ)上，根據(jù)自己的特點、風(fēng)格再進(jìn)行修改，在教學(xué)上體現(xiàn)出自己的個性。讓每位老師上好每一堂課。

同時我們教研組人員重視培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)感和學(xué)生對數(shù)學(xué)的認(rèn)識，使學(xué)生體會和認(rèn)識解決數(shù)學(xué)問題的過程是一個充滿著觀察、實驗、歸納、類比和猜測的過程。課堂上能重視學(xué)生的情感體驗，使學(xué)生在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中獲得成功的體驗，鍛煉克服困難的意志，樹立自信心；重視學(xué)生在解決問題的過程中發(fā)展探索與創(chuàng)新精神，體驗解決問題策略的多樣性，學(xué)會與他人合作，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的表達(dá)和交流。作業(yè)批改及時認(rèn)真，都能對學(xué)生的訂正進(jìn)行及時復(fù)批。每位老師每天都實行了日落原則，當(dāng)天的知識當(dāng)天搞清。

這學(xué)期老師們除了重視學(xué)困生的輔導(dǎo)外，還加強了優(yōu)等生輔導(dǎo)。平時利用自修課的時間進(jìn)行趣味數(shù)學(xué)的輔導(dǎo)，使得不同的學(xué)生在數(shù)學(xué)上有不同的發(fā)展。每次趣味數(shù)學(xué)輔導(dǎo)時，我們教研組人員根據(jù)學(xué)生的實際情況進(jìn)行精心選材開展活動。教學(xué)中重視數(shù)學(xué)能力和良好計算習(xí)慣的培養(yǎng)，更注重學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)。

二、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)實踐

我們抽出部分教研活動底時間學(xué)習(xí)理論，通過學(xué)習(xí)，我們改變了教學(xué)理念，有了新的教學(xué)意識，從而促進(jìn)了教學(xué)方法。使孩子們的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)都帶有研究性學(xué)習(xí)的特點。這種研究性的學(xué)習(xí)可以在課內(nèi)完成，也可以課內(nèi)外結(jié)合完成。我們在教學(xué)過程中，充分注意到數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，使抽象的、形式化的數(shù)學(xué)建立在學(xué)生生動、豐富的生活背景之上，真正讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)是一門學(xué)以致用的科學(xué)，從而增進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，激發(fā)求知欲。

我們嘗試了讓孩子們用數(shù)學(xué)的眼光看世界，鼓勵孩子們寫數(shù)學(xué)周記，剛開始雖然寫得不是很好，但孩子們能用數(shù)學(xué)的眼光去觀察生活，用數(shù)學(xué)的知識去解決生活中的一些問題，真正體現(xiàn)了數(shù)學(xué)來源于生活，又回歸于生活。

我們五年級數(shù)學(xué)教研組雖然人數(shù)不多，但是一個團(tuán)結(jié)溫馨的團(tuán)體，我們充分利用每周星期四下午進(jìn)行學(xué)習(xí)與研討，討論教材問題、教學(xué)中的問題、學(xué)生問題等等，大家在教研中暢所欲言，互相幫助，解決問題。我們組雖沒有轟轟烈烈的業(yè)績，但大家都在平凡的教學(xué)工作中勤勤懇懇工作著。我們決心今后的工作中做到對待事業(yè)要愛，理論學(xué)習(xí)要鉆，科學(xué)意識要強，教學(xué)業(yè)務(wù)要強。

一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著勤學(xué)、善思、實干的準(zhǔn)則，一如既往，再接再勵，把工作搞得更好。

教研組活動總結(jié)(篇12)

本學(xué)期教學(xué)教研工作的以落實《xx新城教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》為目標(biāo)，以校本研修為重點，以“課堂探究”為抓手，努力強化規(guī)范化常規(guī)化管理。在主管校長的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)下，教務(wù)處發(fā)揚“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實、高效”的精神，抓常規(guī)落實，抓教研活動，嚴(yán)密細(xì)致，有條不紊，以扎實的工作態(tài)度和風(fēng)格帶動和影響著全體教師教育教學(xué)觀念，煥發(fā)起全體教師的工作熱情和責(zé)任心。本學(xué)期教學(xué)和教研活動有特色有實效。

為了落實好《新城教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則》，本學(xué)期，教務(wù)處強化了管理工作的科學(xué)性和實效性。對于教學(xué)的各個環(huán)節(jié)實行了跟蹤檢查，不僅重視結(jié)果，更重視過程。

首先嚴(yán)格落實查課制度。每天定期和不定期查課相結(jié)合。是否進(jìn)行普通話教學(xué)，是否按時上課，是否在使用“班班通”，教師上課情緒，學(xué)生聽課狀態(tài)、有無變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象等等都是查課內(nèi)容。查課要求不僅要“查”，更重要是“督”對不能堅持使用普通話教學(xué)，存在體罰學(xué)生的現(xiàn)象等當(dāng)場指出并立即糾正，有些不能當(dāng)場糾正的，過后教學(xué)副校長或者教務(wù)處一定要約談。

本學(xué)期檢查教案、作業(yè)五次。每月檢查教案、作業(yè)各一次。教案檢查詳盡仔細(xì)，不僅檢查備課的數(shù)量，對于教案格式、內(nèi)容甚至?xí)鴮懚紘?yán)格檢查，仔細(xì)記錄。教案檢查重點檢查“教學(xué)反思”。作業(yè)檢查，同樣不僅要求數(shù)量更要求質(zhì)量，漏批、錯批，學(xué)生是否進(jìn)行了改正，甚至作業(yè)的評語都是重點檢查的對象。學(xué)校對作業(yè)要求必須有個性化激勵賞識的評語。在檢查中依據(jù)個人的教案、作業(yè)批閱的質(zhì)量給予等第，并納入教師業(yè)務(wù)考核積分系列。本學(xué)期教案作業(yè)檢查中，共評出優(yōu)秀教案七十二人次，優(yōu)秀作業(yè)六十四班次。

本學(xué)期組織了包括期中期末統(tǒng)考在內(nèi)的四次大型考試。每次考試前既要召開“考試安排會”和“閱卷安排會”，又要對學(xué)生召開“考紀(jì)教育會”，工作細(xì)致，組織嚴(yán)密，流程順暢，考試富有實效。不管是月考還是統(tǒng)考之后，都能以年級組為單位認(rèn)真組織教師進(jìn)行卷面分析，寫出書面總結(jié)，學(xué)校主管領(lǐng)導(dǎo)親自參加。研討一改過去卷面分析重點說學(xué)生因素的傾向，要求教師重點反思教法和學(xué)法，反思自己教學(xué)中的不足之處，具體提出改進(jìn)的方法措施。

為了使教學(xué)工作更加明晰化，教務(wù)處實行例會制。每周一教務(wù)處召開工作例會，總結(jié)上周工作，提出本周工作目標(biāo)、任務(wù)，責(zé)任到人，要求到位，完成，有效地提高了教務(wù)處工作效率。

教研組活動總結(jié)(篇13)

根據(jù)期初安排的英語學(xué)科“英語課堂單詞教學(xué)觀摩研討暨經(jīng)驗交流”教學(xué)研討活動內(nèi)容，教務(wù)處于20xx年x月x日進(jìn)行校級英語單詞教學(xué)研討活動。下面就這次研討活動做一總結(jié)：

一、教研活動準(zhǔn)備

首先教務(wù)處確定研討活動主題后，由陳校長組織教務(wù)處各位主任針對英語單詞教學(xué)進(jìn)行了細(xì)致的研究，制定了確實可行的活動安排：

活動時間：20xx年x月x日（周五上午）

活動地點：1號樓五樓多媒體。

活動形式：

1.課堂活動。由王桂玲、孫曉紅、臧慧靜三位教師分別出一節(jié)單詞教學(xué)課。全體英語教師參與備課、聽課。

2.課后研討。全體英語教師可以針對課堂進(jìn)行評課，可以針對單詞教學(xué)談自己的看法，或?qū)卧~教學(xué)有什么問題。再由教研室盧建斌老師進(jìn)行針對性的點評指導(dǎo)。

3.課堂應(yīng)用。各位英語教師根據(jù)各班學(xué)生特點，把本次研討的心得體會能夠消化并應(yīng)用于課堂中，形成文字材料上交。

4.成果驗收。12月份教務(wù)處組織優(yōu)秀生、學(xué)困生單詞默寫比賽，檢查學(xué)生單詞的掌握程度。

注意事項：

1.各位教師活動期間自行調(diào)課，準(zhǔn)時參加活動。

2.各位英語教師認(rèn)真準(zhǔn)備發(fā)言內(nèi)容，活動結(jié)束英語教師把本次研討的心得體會形成文字材料上交教務(wù)處2。

3、作課教師把教學(xué)設(shè)計、說課材料、教學(xué)反思整理成電子文檔第九周上交教務(wù)處2。

二、教師研討

根據(jù)研討活動安排，三位教師確定了授課內(nèi)容，六年級由王桂玲老師教學(xué)《Unit 5 Let’s learn》、五年級孫曉紅老師教學(xué)《Unit4 What can you do? Let’s learn》。臧慧靜老師教學(xué)《Unit4 What can you do? Read and write》。課前

三位教師積極備課，并虛心與其他教師進(jìn)行溝通學(xué)習(xí)，教研組進(jìn)行了多次討論設(shè)計教學(xué)過程。教學(xué)活動結(jié)束后，學(xué)校教務(wù)處領(lǐng)導(dǎo)、教研室盧建斌老師與全校英語教師針對這三節(jié)英語課，以及在自己的教學(xué)實踐中對英語單詞教學(xué)及認(rèn)識進(jìn)行了交流。

首先由三位教師進(jìn)行了說課。接下來各位英語教師對三節(jié)課進(jìn)行了評課，并把備課過程中的一些想法及做法，結(jié)合自己多年的教學(xué)經(jīng)驗介紹了英語單詞教學(xué)的幾點看法。

接下來由教研室盧建斌老師對三節(jié)課做了認(rèn)真、細(xì)致的點評指導(dǎo)，針對單詞教學(xué)做“PEP小學(xué)英語單詞教學(xué)的思考與探討” 的講座。

最后由陳校長做了全面總結(jié)，陳校長強調(diào)，英語教學(xué)是我校的薄弱學(xué)科，在教學(xué)中要經(jīng)常反思教學(xué)方法，尋求解決問題的途徑，在培養(yǎng)學(xué)生興趣上多想功夫，希望英語教師要比其它學(xué)科的教師更具有強烈的事業(yè)心，力爭提高英語的教學(xué)水平。

三、教師總結(jié)單詞教學(xué)中的存在問題

（一）教師孤立教詞，講得過多

孤立地教詞、孤立地講解，是以往詞匯教學(xué)中普遍存在的一大弊病。這種教法讓教師的講解占用了過多時間,使學(xué)生記憶一堆互不聯(lián)系的詞義和用法例句。而實際上詞匯是有規(guī)律、成體系的詞匯，一方面與語音、句型、課文結(jié)合，另一方面在聽、說、讀、寫之中體現(xiàn)，因此在詞匯教學(xué)中應(yīng)充分運用整體教學(xué)法，大幅度減少教師講知識的時間，把時間還給學(xué)生，讓學(xué)生自己去觀察、思考，依據(jù)詞匯內(nèi)部的形、音、義、構(gòu)造、用法的縱橫聯(lián)系掌握詞匯。

（二）學(xué)生與詞匯接觸少、吸收少

不少詞在初學(xué)時雖被記住，但以后則被漸漸地忘卻。由于有計劃、有目的地結(jié)合詞匯教學(xué)進(jìn)行聽、說、讀、寫不夠，而導(dǎo)致詞匯重復(fù)少、吸收少；反過來，詞匯量小又導(dǎo)致聽、說、讀、寫難以大量進(jìn)行。這種惡性循環(huán)導(dǎo)致中學(xué)英語教學(xué)步履艱難，不少學(xué)生英語難過關(guān)。由于害怕記單詞而討厭學(xué)英語。

（三）不同詞匯的教學(xué)主次不分，平均用力，負(fù)擔(dān)過重

在實際中不少教師經(jīng)常不分主次而一律要求學(xué)生將所有詞匯的音、形、義、用法全掌握，聽、說、讀、寫都會用。結(jié)果是該達(dá)到的要求沒達(dá)到，教師和學(xué)生雙方都未在詞匯的教和學(xué)上抓住主要矛盾，因而效果不佳。

由此可見，小學(xué)英語詞匯教學(xué)并沒有我們以往想象的那么簡單，實際教學(xué)中的諸多困難和問題還有待解決。作為英語教師，應(yīng)該認(rèn)真地研究和學(xué)習(xí)科學(xué)的教學(xué)理論并結(jié)合實際去付諸實施，最大限度地提高教學(xué)效率。通過此次活動，與會

教師對本次教研活動感受很深，研討過后，教師們表示自己對單詞教學(xué)有了更新的認(rèn)識，這次活動對自己的教學(xué)有很大幫助。

教研組活動總結(jié)(篇14)

一、本學(xué)期所做的工作

1.支持學(xué)校工作，積極完成任務(wù)。

剛剛過去的一學(xué)期，高二地理備課組圓滿地完成了學(xué)校和年級組分配、布置的各項任務(wù)。全組老師積極支持學(xué)校工作，群策群力制定教學(xué)計劃;認(rèn)真按時按質(zhì)進(jìn)行集體備課;積極落實教務(wù)處和年級組組織的教學(xué)觀摩和教學(xué)研究活動，積極開設(shè)公開課，并取得了較好的效果。

2、堅持集體備課，不斷鉆研教學(xué)。

本備課組的成員都認(rèn)真鉆研大綱和教材，吃透課程標(biāo)準(zhǔn)，精心備課，既備教法又備學(xué)法，落實好各項教學(xué)常規(guī)和教學(xué)計劃。本備課組堅持按時集體備課，討論授課的方法，能夠做到目標(biāo)，進(jìn)度，作業(yè)，測試的統(tǒng)一，在個人備課的基礎(chǔ)上寫出講稿，講述對教材的理解，教學(xué)重點及難點，選擇恰當(dāng)?shù)慕谭ê蛯W(xué)法。然后大家研討、交流，最后集思廣益，確定統(tǒng)一的教案，再由各個老師針對班級實際情況確定具體操作環(huán)節(jié)。通過集體備課，我們相互取長補短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

3、發(fā)揚團(tuán)體合作精神，注重相互交流探討。

本備課組的老師無論是誰在網(wǎng)上收集到的或在別處得到的教學(xué)資料，都努力做到資源共享，共同提高備課效率。為了深入推動課堂教學(xué)改革，高二地理備課組堅持相互聽課，當(dāng)面或利用集體備課時間實事求是的有針對性的交流意見，提出改進(jìn)教學(xué)的建議，共同探索更好的教學(xué)方法和路子，形成教學(xué)的互動，實現(xiàn)教學(xué)相長。我們組內(nèi)的教研氣氛非常濃厚，除都能按時參加組內(nèi)的正常集體備課活動外，我們還在平時利用課余時間碰在一起討論問題，研討教法，互相切磋，共同提高。同事們通過討論，不但提高了對許多模糊問題的認(rèn)識與理解，而且還進(jìn)一步增進(jìn)了彼此之間的友誼。

4、注重養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生能力。

本備課組的老師投入了大量的時間和心血，利用輔導(dǎo)課和其他課余時間，積極引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，把學(xué)生“你不教我不懂”逐步引導(dǎo)成“你不教我也懂”，讓學(xué)生養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)、查找資料、自學(xué)教材的習(xí)慣，提高學(xué)生動腦動手的能力和發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。

二、存在問題

1、個別班存在兩極分化的現(xiàn)象，或者是整體學(xué)習(xí)的積極性不夠的情況。

2、開放性題目學(xué)生的解答能力欠缺，學(xué)生的自覺性有待提高。

3、學(xué)生獲取生活經(jīng)驗的途徑較少，學(xué)生分析學(xué)科知識與生活現(xiàn)象、理論邏輯與生活邏輯的有機(jī)結(jié)合的能力仍有待提高。

三、今年努力的方向

1、更好更嚴(yán)格地抓好備課組建設(shè)，特別是從備課組成員的思想入手，要不滿足于現(xiàn)狀，做到精益求精。同時，要認(rèn)真研究在新的形勢下如何進(jìn)一步利用多種手段(包括電化、多媒體等)改進(jìn)地理課教學(xué)。2、強化對課程改革的有關(guān)方針和政策以及有關(guān)資料的學(xué)習(xí)，掌握更多的信息，為今后的教學(xué)工作奠定良好的基礎(chǔ);3、使備課組內(nèi)的教研、討論氣氛進(jìn)一步濃厚起來，通過討論、交流，使備課組成員的知識、理論水平得到進(jìn)一步的提高。

4、根據(jù)我校學(xué)生的實際情況，進(jìn)一步組織編寫好各章節(jié)的“學(xué)案”導(dǎo)學(xué)輔助性資料。切實做到“因材施教”，以有效提高課堂教學(xué)效果。

5、加強同事之間的團(tuán)結(jié)互助、互相關(guān)心，為全面提高學(xué)生素質(zhì)再作不懈的努力。

總之，本學(xué)期我們高二地理備課組的三位老師都在竭心盡力地做好自己的本職工作，且大膽推陳出新，在各個方面都有了很大的發(fā)展。在新的一年里，我們備課組將始終堅持不驕不躁的優(yōu)良作風(fēng)，不斷創(chuàng)新，將工作做得更好，為我們二中明天的輝煌再做貢獻(xiàn)!

教研組活動總結(jié)(篇15)

我們英語教研組本著繼續(xù)深入課改理念，立足校本，聚焦課堂的中心工作。開學(xué)初教研組通過學(xué)習(xí)研究《英語教學(xué)大綱》以及《新課程標(biāo)準(zhǔn)》，明確了初中各個年級的英語教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀上把握各個年級的知識脈絡(luò)通過學(xué)習(xí)，豐富了教師的英語知識，對于新的中學(xué)英語教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專業(yè)理論知識水平，從而也轉(zhuǎn)變了教師的教育觀念。加強了教研組，備課組的建設(shè)，狠抓教學(xué)常規(guī)工作，深入開展教學(xué)實踐活動，研究教學(xué)環(huán)節(jié)，努力提高教學(xué)質(zhì)效。以下是我組教研活動的主要事項：

一、發(fā)揮教研組、備課組職能，積極開展校本教研活動

結(jié)合我校教學(xué)工作要求，每學(xué)期初教研組、備課組活動有計劃，期中期末有復(fù)習(xí)計劃，學(xué)期末教研活動有總結(jié)。為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益，我們堅持開展聽、評、說課活動。并以備課組為中心，積極推進(jìn)教學(xué)改革。各年級備課組在常規(guī)教學(xué)中集思廣益、精心備課、助幫助學(xué)，使常規(guī)教學(xué)開展得有條有理，步步推進(jìn)。教師之間分工協(xié)作、團(tuán)結(jié)互助、做到資源共享優(yōu)勢互補。各備課組能不折不扣地完成教研組安排的任務(wù)，同時創(chuàng)建自己的特色。且把這個活動做為一個重要的教研活動。每學(xué)期開展單元說課，也就是說單元的教學(xué)目標(biāo)、重點、難點，說教材的前后聯(lián)系，說突出重點、突破難點的措施，說本單元學(xué)生應(yīng)掌握的。

二、勇于實踐，開展豐富的教學(xué)實踐活動

本學(xué)期，我組校內(nèi)公開課3節(jié)。教研活動后，多交流，進(jìn)行案例的分析、實踐的反思。我組教師十分重視聽評課活動，聽課前認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計教案，聽課后認(rèn)真評課，如教學(xué)內(nèi)容安排否恰當(dāng)，難點是否突破，教法是否得當(dāng)，教學(xué)手段的使用，教學(xué)思想、方法的滲透是否符合素質(zhì)教育的要求，老師的教學(xué)基本功等方面進(jìn)行中肯，全面的評論、探討、反思。我們常?；胤此歼@樣的問題：如這堂課是否真正體現(xiàn)了以學(xué)生為主體？教師的引導(dǎo)是否激發(fā)了學(xué)生潛在的能動性等等。在實際中我們不斷提高。同時，我們尤其注重青年教師教學(xué)規(guī)范的培養(yǎng)，積極鼓勵他們參加市區(qū)組織的教研活動和優(yōu)質(zhì)課比賽，使年輕教師能更快地成長。

三、積極探究，改進(jìn)措施，著重解決教學(xué)中的實際問題

發(fā)揮各備課組的職能，加強集體備課，同時，加強對新課程的認(rèn)知水平，低年級的基礎(chǔ)教學(xué)教法，中高年級的教學(xué)質(zhì)效。以學(xué)生發(fā)展為主，注重學(xué)生聽、說、讀、寫等各種能力的培養(yǎng)。

1、注重課前的預(yù)習(xí)和課后的復(fù)習(xí)。

抓緊課堂四十分鐘，認(rèn)真仔細(xì)備好每一堂課，不但要備教材還要備學(xué)生，積極提高課堂效率，盡量讓學(xué)生在四十分鐘內(nèi)掌握這節(jié)課的知識點。同時在課堂教學(xué)中，多給學(xué)生一些聽、讀和說的機(jī)會，讓學(xué)生圍繞所學(xué)內(nèi)容，并給結(jié)合自己生活實際進(jìn)行對話練習(xí)，將所學(xué)知識與學(xué)生日常生活融為一體，少一些機(jī)械記憶，多一些靈活運用。還適當(dāng)?shù)亟o他們增加詞匯量，詞組量。

2、狠抓基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力。

在平時的教學(xué)中，要提高學(xué)生的各種能力，必須在扎實和活用上下功夫，因此在聽、說的基礎(chǔ)上，注意抓好學(xué)生的讀寫訓(xùn)練，督促學(xué)生堅持每天進(jìn)行英語早讀及課前兩分鐘自由發(fā)言。在講解課文時，要適當(dāng)?shù)叵到y(tǒng)地講解一些基本的英語語法，當(dāng)然語法教學(xué)應(yīng)精講多練。所以，為更好地幫助學(xué)生積累知識，打好扎實的語言基礎(chǔ)，讓學(xué)生堅持每日做基礎(chǔ)習(xí)題。課堂訓(xùn)練形式要更加靈活，采用多種方式對單詞、句型進(jìn)行訓(xùn)練，注重知識的積累與運用，在培養(yǎng)興趣的同時傳授學(xué)生掌握單詞的方法。

3、提高學(xué)生的交際會話能力。

課堂教學(xué)中要注意創(chuàng)設(shè)情景，讓學(xué)生活用英語。英語教學(xué)要求學(xué)生在特定情境中靈活運用，在以后教學(xué)中，要加強學(xué)生交際能力的訓(xùn)練，把教材教活，讓學(xué)生學(xué)活。幫助學(xué)生學(xué)好功能意念方面的知識。所學(xué)句型要掌握其語用功能，交際功能。

4、樹立起中下學(xué)生一定能學(xué)好英語的信心。

要幫助他們消除畏難情緒，要讓他們認(rèn)識到英語是世界上最好學(xué)的語言。要讓他們及時地看到通過一段時間的努力，自己的英語在原有的基礎(chǔ)上有了很大的提高。老師給予及時的鼓勵，這對提高學(xué)校英語的平均分相當(dāng)有利。注意多鼓勵多表揚，培養(yǎng)學(xué)生自信心。在初二下學(xué)期最容易出現(xiàn)兩極分化，以后的教學(xué)中，一定要鍛煉學(xué)生的膽量，多讓學(xué)生開口說。不同層次的學(xué)生應(yīng)用不同的檢驗標(biāo)準(zhǔn)，讓每個學(xué)生都體會到成功的喜悅。注意狠抓學(xué)困生，培養(yǎng)學(xué)生自信心。

活動組織總結(jié)21篇

經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)編輯的認(rèn)真篩選和歸類這篇“活動組織總結(jié)”呈現(xiàn)出更好的質(zhì)量，范文的寫作架構(gòu)是怎么樣的呢？文檔處理是提高自我管理能力的有效方法，我們在借鑒網(wǎng)上公開的范文素材。

活動組織總結(jié)【篇1】

雖然收獲的季節(jié)還未來到，但是我們已滿載收獲，組織與指導(dǎo)課余活動的經(jīng)歷讓我這個實習(xí)教師越變成熟。就在我們實習(xí)的這個學(xué)期，初三的學(xué)生將迎來體育中考，為他們本就充滿壓力的學(xué)習(xí)生活中又無形增加了一份擔(dān)子。俗話說“臨陣磨槍，不快也光”，學(xué)校為提高學(xué)生體育中考的能力，決定由一名指導(dǎo)教師帶領(lǐng)我們?nèi)麑嵙?xí)體育教師對初三年級進(jìn)行出早操活動，內(nèi)容就是跑步二十分鐘。

為了不影響初三學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時間，學(xué)校將早操時間定為六點正式開始，對于學(xué)生這是一個挑戰(zhàn)，其實對于我來說，也是一個挑戰(zhàn)。懶覺，我一直認(rèn)為是人生中很美妙的一件事情，擁抱著溫暖，感受著幸福。但是早操，將這一切變?yōu)椴豢赡埽菦]有埋怨，沒有懈怠，因為我懂得這是一份責(zé)任，所以克服晚睡晚起，就成了我做的第一件事。相信初三的學(xué)生和我的感覺是一樣的，前幾天還能克服，但是每個人的身體中都像有一個懶蟲在侵蝕著自己，這時，堅持就如金子般重要。所以，每天我都會在早操結(jié)束后對初三學(xué)生進(jìn)行鼓勵，對于沒來的同學(xué)提出要求。感動我的是初三的學(xué)生們，是他們的堅持一直支撐著我的堅持，也許，正是我的堅持讓他們也一直堅持著。初三學(xué)生的體育中考成績讓我們所有的付出變成了回報，他們好的成績比任何感謝的語言都讓我們高興。

學(xué)校的田徑隊給我留下的第一印象最深，因為它讓我想起了自己曾經(jīng)的汗水和榮耀。當(dāng)學(xué)校將田徑隊訓(xùn)練的任務(wù)分配給我們時，我既興奮又有些擔(dān)心。興奮是因為志同道合，擔(dān)心是因為自己雖然有過田徑訓(xùn)練的經(jīng)歷，但基礎(chǔ)理論差，科學(xué)理論不足。為了彌補自己的缺點，在除工作的時間外，我決定給自己加餐，補充自己，希望盡自己最大的努力完成這個任務(wù)。每天下午規(guī)定的時間我都會按時到達(dá)操場，布置并監(jiān)督隊員們的訓(xùn)練，責(zé)任讓我更加深刻的理解了我曾經(jīng)的教練們，也正是因為責(zé)任，我認(rèn)真的準(zhǔn)備每一節(jié)訓(xùn)練課，并認(rèn)真的監(jiān)督和指導(dǎo)隊員們。不管什么天氣，我都會同隊員們一起在操場，我希望與他們同甘共苦，并用這種方式激勵他們。記錄著他們成績的提高，我既興奮又感到欣慰，從他們的汗水中，我仿佛又看到了從前的自己，并提醒著自己在以后的工作中要更加努力。這段經(jīng)歷，讓我更加努力的完善著自己，并和學(xué)生們一起提高著。

活動組織總結(jié)【篇2】

物業(yè)組織元旦活動總結(jié)

元旦是全民歡慶的節(jié)日，也是物業(yè)公司為業(yè)主提供更好服務(wù)的機(jī)會。為了讓業(yè)主度過一個愉快、舒適的元旦節(jié)，我們物業(yè)公司在元旦期間開展了一系列的活動。

一、提供貼心服務(wù)

在元旦前夕，我們對小區(qū)內(nèi)的公共設(shè)施進(jìn)行一次全方位的檢查和維修，為業(yè)主提供一個安全、舒適的生活環(huán)境。我們還提供上門測量室內(nèi)空氣質(zhì)量和水質(zhì)檢測等服務(wù)，確保業(yè)主的居住環(huán)境健康、安全。

二、開展文化活動

為了讓業(yè)主們更好地感受到節(jié)日的氛圍，我們在小區(qū)內(nèi)開展了多項文化活動，包括民俗表演、舞蹈比賽、烘焙比賽等。這些活動豐富了業(yè)主們的業(yè)余生活，增加了他們的社交和娛樂。

三、提供便利服務(wù)

為了方便業(yè)主出行，我們在元旦期間增加了公交車和出租車的運營時段，并加強了小區(qū)門口的秩序維護(hù)。同時，我們也提供了送貨上門服務(wù)，讓業(yè)主不用出門就能獲得所需的生活用品。

四、舉辦抽獎活動

為減少業(yè)主的消費壓力并增添節(jié)日的氣氛，我們開展了抽獎活動，為業(yè)主提供了多種獎品。業(yè)主們可以在指定的商家購買商品后獲得抽獎機(jī)會，愉快地迎接元旦。

總之，我們在為業(yè)主提供安全、舒適條件的同時，也為他們帶來了豐富多樣的文化活動和便利服務(wù)。相信在我們的努力下，業(yè)主在元旦期間得到了足夠的關(guān)愛和服務(wù)，度過了一個健康、安全、溫馨的節(jié)日。

活動組織總結(jié)【篇3】

街道組織防災(zāi)活動總結(jié)

隨著全球氣候變化、自然災(zāi)害頻發(fā)，防災(zāi)意識逐漸被人們所重視。作為基層組織的街道，在防災(zāi)工作中也肩負(fù)著重要的責(zé)任。下面我們來總結(jié)一下我們街道組織的防災(zāi)活動的情況。

一、災(zāi)害風(fēng)險評估

在活動開始之前，我們先對街道住宅和公共建筑的災(zāi)害風(fēng)險進(jìn)行評估。我們根據(jù)街道的地形、氣候特點以及歷史自然災(zāi)害記錄，確定了該地區(qū)易發(fā)生的災(zāi)害類型和程度。這些信息對于我們后面的防災(zāi)措施調(diào)整和實施有著重要的指導(dǎo)作用，也讓我們及時發(fā)現(xiàn)問題所在并進(jìn)行處理。

二、儲備物資和應(yīng)急準(zhǔn)備

接著，我們在街道公共場所、公共設(shè)施、社區(qū)中心等地方儲備了一些防災(zāi)物資，如應(yīng)急照明設(shè)備、防護(hù)面具、口罩、速干毛巾、發(fā)電機(jī)等。如果大災(zāi)來襲，居民和工作人員可以利用這些物資盡量緩解災(zāi)情。

我們還制定了應(yīng)急預(yù)案，規(guī)定了災(zāi)害發(fā)生時的各項應(yīng)對措施，明確了各項工作的職責(zé)和流程，減輕應(yīng)急管理的復(fù)雜性和不確定性，增加應(yīng)急響應(yīng)效率。

三、防災(zāi)宣傳教育

在活動過程中，我們組織了一些防災(zāi)知識宣傳教育活動，以激發(fā)廣大居民和工作人員的防災(zāi)意識。我們通過定期通知、廣播電視、移動互聯(lián)網(wǎng)等媒介，不斷推送防災(zāi)知識和應(yīng)對技巧的，以便更好的讓居民了解災(zāi)情以及應(yīng)對這些災(zāi)情的技巧。

此外，我們還開展了演練教育課程，模擬了火災(zāi)、洪水、地震、臺風(fēng)等多種自然災(zāi)害的情景，讓居民和工作人員了解相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案和技巧。在演練中，大家也在實踐中了解了防災(zāi)物資的使用方法和意義。

四、社區(qū)隊伍建設(shè)

為了更好地應(yīng)對自然災(zāi)害和其他緊急事件，我們加強了社區(qū)隊伍的建設(shè)。我們組織了一些培訓(xùn)課程，培訓(xùn)居民和工作人員掌握基本的安全技能和應(yīng)急處理方法，如何逃生、人員撤離等。

同時，我們還成立了由志愿者組成的自愿應(yīng)急服務(wù)隊，這些志愿者具有一定的防災(zāi)基本知識和技能，他們在災(zāi)情發(fā)生時，能夠發(fā)揮獨特的作用，應(yīng)對突發(fā)事件，提供更好的幫助。

總之，街道組織防災(zāi)活動是一項非常重要的任務(wù)，它能保護(hù)人們的生命財產(chǎn)安全。在未來，我們將繼續(xù)底層改善我們的防災(zāi)能力，策劃更多的實踐活動，加強相關(guān)的宣傳和教育，更好地面對未來的災(zāi)害。

活動組織總結(jié)【篇4】

社區(qū)組織老齡活動總結(jié)

近年來，我國的老齡化程度逐漸加劇，老年人的生活和養(yǎng)老水平成為社會關(guān)注的熱點。為了提高老年人的生活質(zhì)量和幸福感，社區(qū)開展了各種形式的老齡活動。本文將對一次社區(qū)組織的老齡活動進(jìn)行總結(jié)和評價。

時間和地點

本次老齡活動定于12月29日上午9點在社區(qū)活動中心舉辦。社區(qū)活動中心地處社區(qū)中心，交通便利，場地寬敞明亮，設(shè)備齊全，適合舉辦各類活動。

活動內(nèi)容

本次老齡活動主要包括以下幾個方面：

1、調(diào)查問卷

為了了解老年人的需求和關(guān)注焦點，本次活動在開幕式前實行調(diào)查問卷。問卷主要詢問老年人對現(xiàn)階段社會生活的態(tài)度、社區(qū)服務(wù)質(zhì)量、對養(yǎng)老服務(wù)的關(guān)注等問題，從而針對性地進(jìn)行后續(xù)的活動安排。

2、文藝表演

本次老齡活動邀請社區(qū)內(nèi)文藝愛好者表演節(jié)目。節(jié)目內(nèi)容包括歌曲、舞蹈、詩朗誦等，受到老年人們的一致好評?；顒蝇F(xiàn)場氛圍熱烈，老年人們積極參與，贊賞聲不斷。

3、宣傳推廣

社區(qū)開展老齡活動的目的是為了讓越來越多的人了解活動，并鼓勵他們積極參與。因此，在本次老齡活動中，特別設(shè)置了宣傳推廣區(qū)域，通過發(fā)放宣傳單和進(jìn)行宣傳講解的方式向老年人們推介社區(qū)的相關(guān)服務(wù)項目。

4、醫(yī)療服務(wù)

本次老齡活動還特別設(shè)置了醫(yī)療服務(wù)區(qū)域，邀請專業(yè)醫(yī)生對老年人進(jìn)行健康檢查。醫(yī)生對老年人的身體情況進(jìn)行了詳細(xì)了解，并提出了合理化建議和養(yǎng)生保健建議，受到了老年人們的廣泛好評。

總體評價

對于本次老齡活動的總體評價，我認(rèn)為實現(xiàn)在以下幾個方面表現(xiàn)突出。

1、從老年人的需求出發(fā)

本次老齡活動重點關(guān)注老年人的需求和關(guān)注焦點，通過問卷調(diào)查和醫(yī)療服務(wù)實行了有針對性的活動安排。通過這些方式，社區(qū)更好地了解老年人的需求狀況，滿足老年人的養(yǎng)老需求。

2、文藝表演精彩紛呈

本次老齡活動邀請了社區(qū)內(nèi)文藝愛好者進(jìn)行表演，表演節(jié)目內(nèi)容豐富多彩，為老年人帶來了歡樂和陶冶。這些節(jié)目不僅豐富了老年人們的業(yè)余生活，也促進(jìn)了社區(qū)文化的發(fā)展。

3、推廣社區(qū)服務(wù)項目

本次老齡活動特別設(shè)立了宣傳推廣區(qū)域，向老年人們推介社區(qū)的相關(guān)服務(wù)項目。通過這種方式，社區(qū)更好地向老年人宣傳了社區(qū)的服務(wù)項目，促進(jìn)了服務(wù)和資源互動，實現(xiàn)了服務(wù)和需求的有效對接。

總之，本次社區(qū)組織的老齡活動實現(xiàn)了我們的預(yù)期目標(biāo)，不僅滿足了老年人的需求，也促進(jìn)了社區(qū)文化的繁榮和服務(wù)的發(fā)展。希望未來社區(qū)的老齡活動越辦越好，更好地服務(wù)于廣大老年人的需求。

活動組織總結(jié)【篇5】

近些年來，社會發(fā)展迅速，人們的生活變得越來越忙碌。為了讓更多的人參與到文化活動中來，許多企業(yè)組織了各種各樣的觀眾活動。本文回顧了一些組織觀眾活動的經(jīng)驗，以期對大家在今后的活動策劃中起到一定的幫助和指導(dǎo)。

一、活動策劃

1. 目標(biāo)明確

活動策劃的第一步是明確活動目標(biāo)和宗旨，即確定活動所要達(dá)到的效果。比如：打造公司文化品牌，提升公司形象，開拓市場，帶動銷售等。

2. 細(xì)節(jié)把控

活動策劃要注重細(xì)節(jié)把控，如時間、地點、內(nèi)容、主題、參與人群等都要認(rèn)真考慮，選擇合適的供應(yīng)商、服務(wù)商以確保活動順暢進(jìn)行。

3. 確定活動形式

活動形式包括展覽、演唱會、晚宴、培訓(xùn)、旅游等多種形式，不同形式適合不同的場合。要根據(jù)不同的活動目標(biāo)及參與人群，選擇適合的活動形式。

二、觀眾服務(wù)

1. 入場引導(dǎo)

入場時要有專門負(fù)責(zé)的導(dǎo)引人員對觀眾進(jìn)行引導(dǎo)和安全提示，同時為觀眾提供免費的指南冊、地圖等資料，使觀眾更好地了解活動內(nèi)容和流程。

2. 現(xiàn)場服務(wù)

現(xiàn)場服務(wù)的質(zhì)量直接影響著活動的順利進(jìn)行以及觀眾對活動的評價?；顒硬邉澣藛T要考慮觀眾需求，設(shè)置休息區(qū)、洗手間、物品寄存、收發(fā)快遞等服務(wù)設(shè)施，確定現(xiàn)場服務(wù)人員的數(shù)量和服務(wù)范圍，及時疏導(dǎo)參觀人群，保證活動現(xiàn)場的秩序和安全。

3. 反饋機(jī)制

為觀眾提供反饋渠道，及時解決觀眾反饋的問題和建議，以不斷提高活動服務(wù)質(zhì)量。

三、宣傳推廣

1. 多種傳播渠道

活動宣傳推廣可以通過多種渠道進(jìn)行，如媒體廣告、戶外廣告、微信公眾號、官方網(wǎng)站、論壇、口碑傳播等。要選擇合適的傳播渠道，提高宣傳效率。

2. 客戶資源

企業(yè)要充分利用自身的客戶資源，通過電話、短信等方式向客戶介紹活動，增加客戶對企業(yè)的認(rèn)知和好感。

四、總結(jié)反思

活動結(jié)束后，要對活動進(jìn)行總結(jié)反思，及時發(fā)放問卷和調(diào)查表，了解觀眾對活動的評價和建議，收集反饋意見，從而不斷改進(jìn)活動策劃和服務(wù)流程。

總之，企業(yè)組織觀眾活動需要全方位的考慮，從活動策劃、觀眾服務(wù)、宣傳推廣和總結(jié)反思四個方面入手。只有把每個環(huán)節(jié)把控好，才能保證活動的順利進(jìn)行，獲得良好的效果和聲譽。

活動組織總結(jié)【篇6】

重慶文理學(xué)院(紅河校區(qū)) x學(xué)院組織部

（2009-2010學(xué)年第一學(xué)期）

摘要報送單位：重慶文理學(xué)院團(tuán)委組織部

報送單位：重慶文理學(xué)院x學(xué)院組織部

報送時間:二〇〇九年x月x日

重慶文理學(xué)院(紅河校區(qū))

x月份團(tuán)組織生活總結(jié)

三月是一個春光明媚、生機(jī)勃勃的季節(jié)，三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。去年三月是我校學(xué)習(xí)雷鋒活動月。在月初，政教處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。

助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了；更多的人互相關(guān)心，同學(xué)之間的隔閡越來越少，我們的學(xué)生正在悄然改變。

一、基本情況

這個月，我覺得我們學(xué)院團(tuán)的組織生活質(zhì)量比較好。各班在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，總結(jié)了以前團(tuán)組織生活的不足并在本月提前做了充分的準(zhǔn)備活動，但少數(shù)班級做得還不夠。然而，學(xué)生們能夠在指定的時間和地點進(jìn)行活動?？偟膩碚f，團(tuán)組織生活達(dá)到了預(yù)期的效果。

二、取得的成績

1.所有學(xué)生都積極參加了這項活動，每各班級都可以更好地交流改革思想。

2主持人，紀(jì)律較上次有了很大的進(jìn)步

三。學(xué)生們準(zhǔn)備充分，能很好地展示自己的才華，這使得活動氣氛非常好。

4所有學(xué)生的出勤率都很高，沒有遲到或早退的現(xiàn)象。

5、各班版面較好，個別班級較新穎，會運用小道具布置教室，讓教室很有活動氣氛。

三、存在的不足

1、主持人的組織控制力不是很好，造成游戲中有的同學(xué)出現(xiàn)了混亂現(xiàn)象，另外主持人的時間掌控能力不是很好，不能有效地控制各個活動流程的時間，造成斷層的感覺

2紀(jì)律上也有一些不足。一些學(xué)生聊天，玩手機(jī)，看雜志。吃東西現(xiàn)象十分嚴(yán)重，給紀(jì)律維護(hù)帶來不便。

3、游戲環(huán)節(jié)所占總時間比重過多。

四、改進(jìn)措施

1加強與各班團(tuán)支部書記的溝通，做好活動前的準(zhǔn)備工作

2強化各班紀(jì)律要求，確保場館紀(jì)律

三。加強對我院團(tuán)組織的監(jiān)督

4定期召開團(tuán)支部書記會議，傳達(dá)主席團(tuán)關(guān)于在團(tuán)組織生活中禁止進(jìn)食的通知。

五、精彩瞬間（附**)

杜絕抄襲原文

重慶文理學(xué)院x學(xué)院組織部

二〇〇九年x月x日

活動組織總結(jié)【篇7】

4月17日我們通信4班舉行了精品團(tuán)活動，我們緊緊圍繞主題“待飛的夢，與黨永相隨”在小后山進(jìn)行了一次定向越野。作為組委中的一員，我們在幾天前就去了實地考察并想好方案，在當(dāng)天也早早地就去了那里布置場地。

團(tuán)生活終于開始了，每個組都積極地投入到戰(zhàn)斗中，仔細(xì)尋找可能匿藏任務(wù)的地方，任何可能性都不放過。每個組都用拍視頻的方法把做任務(wù)的過程拍攝下來，既能檢驗是否完成了任務(wù)，也能給大家留下美好的紀(jì)念。雖然在定向越野中，有的隊伍找到了我們設(shè)置的假點，但他們?nèi)匀慌猿植环艞?，最后還是成功地完成了任務(wù)。

在各隊伍努力奮戰(zhàn)的同時，我們組委也沒有閑下來，為各組分配越野路線，檢查是否毀點，統(tǒng)籌活動流程，雖然忙得不可開交，但卻是忙并快樂著，看著大家都很享受我們的勞動成果，就覺得累一點也是值得的。但是，在過程中我們也發(fā)現(xiàn)了存在的一些問題，例如有時候會被毀點，有的直接做任務(wù)等，我們下一次也會認(rèn)真考慮這些問題，讓活動更加完善。

這是我們在大學(xué)生活中的最后一次精品團(tuán)，我們努力了，奮斗了，也就沒有遺憾了。我相信這些都會成為我們以后最美好的回憶。最后，我想說，我們是最棒的，通信1114班加油！

活動組織總結(jié)【篇8】

幼兒園是孩子生活的小樂園，為讓孩子們的生活更精彩，戶外活動必須保證。首先，根據(jù)幼兒園戶外活動形式多樣的特點，決定戶外活動的設(shè)備、器械、材料必須多樣化，才能激發(fā)孩子的興趣，滿足孩子的實際需要。例如：我們利用廢舊紙箱做好了“坦克兵”，孩子們特別喜歡，而且鍛煉了幼兒爬的能力。不一會兒大家又將它變成了捉迷藏的好工具，頓時場地上充滿了孩子們的歡笑聲?？磥砥餍挡恍枰岸唷?，而是需要“精”，要能做到一物多用，并能充分體會孩子們的主動性，而這些恰恰靠的是老師們的聰明才智和對幼兒的正確引導(dǎo)。

一、添置民間玩具

其次，可以適當(dāng)添置民間游戲的器械。我們?yōu)楹⒆觽兊膽敉膺\動準(zhǔn)備了許多的民間自制材料：小木馬、鐵環(huán)、跳竹竿、摘果子等，同時根據(jù)不同年齡段孩子的需要，利用廢舊物品自制了不同功能的活動器械。如：小班孩子喜歡色彩鮮艷、可愛的玩具材料。我們?yōu)樗麄冊O(shè)計了烏龜殼、陽光隧道等。中、大班孩子好奇心重，喜歡新奇、刺激的游戲活動。我們用報紙制作投擲的子彈、用奶粉罐做了小推車、喝完酸奶的瓶子也派上用場了。

我們共同制作了多種玩具，如：利用廢舊的紙箱做的飛碟;用碎布制作小沙包;將易拉罐用繩穿起來成為高蹺;用廢紙做紙球;把竹子截成很多段變成竹棍;還用一拉罐裝沙制作銅鈴，利用戶外游戲時間帶領(lǐng)幼兒參與其中，讓幼兒在學(xué)中玩，在玩中學(xué)。使每個孩子都能在一定程度上得到提高。

再次，因地制宜，創(chuàng)設(shè)有趣的游戲情景。操場的的大樹也成了孩子們的游樂設(shè)施，大班的孩子比賽攀梯摘果子;還有的挑著水桶、推著獨輪車，運送著稻草，忙得不亦樂乎。不管是否真會找到寶藏，也不理誰摘的果子多，這些貼近生活的活動是讓孩子享受戶外活動的快樂過程。當(dāng)游戲設(shè)施與周圍環(huán)境相融合時，孩子們會以更自然更放松的狀態(tài)投入到游戲中。

在老師的帶領(lǐng)下我們的家長和孩子們當(dāng)天還參加了戶外的植樹體驗活動，在植樹、撿樹葉、掛樹牌、和給樹木澆水的活動中，孩子們學(xué)會了分工合作、互相幫助等良好的習(xí)慣。

二、角色扮演，增加對體育活動的興趣

幼兒園戶外活動是幼兒整體教育活動的重要組成部分，《綱要》中明確規(guī)定幼兒園要“開展豐富多彩的戶外游戲及體育活動，培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣和習(xí)慣，增強體質(zhì)，提高對環(huán)境的適應(yīng)能力”，在幼兒的一日生活中，戶外游戲及體育活動是幼兒最喜歡的活動，戶外活動能讓幼兒接觸新鮮空氣和日光，不僅可以鍛煉幼兒的身體，增強幼兒的體質(zhì)，還可以在活動中培養(yǎng)幼兒不怕困難、團(tuán)結(jié)合作的品質(zhì)和勇于創(chuàng)新的精神。

現(xiàn)在，這些中班幼兒馬上要升入大班了，經(jīng)過中班一年時間的學(xué)習(xí)、鍛煉，他們的體質(zhì)有明顯的增強。

這次的六一活動，設(shè)計了七組親子游戲，在游戲過程中孩子與家長之間、家長與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語此起彼伏，充滿了整個幼兒園。同時，游藝中的獎品為各種各樣的蔬菜水果。孩子們情緒高漲，家長感動萬分。他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

教師在活動區(qū)域除了提供多種多樣符合幼兒需要、興趣的材料外，要給予幼兒較大的自由度，保證幼兒有充足的時間和空間自由活動，讓幼兒在寬松愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。教師則當(dāng)好幼兒的參謀和助手，根據(jù)需要提供適度的幫助。教師在指導(dǎo)區(qū)域活動時，始終要清楚自己應(yīng)處的位置，扮演好觀察者和指導(dǎo)者的角色。

開展戶外活動，一般以體育游戲為主，根據(jù)天氣情況、幼兒身心發(fā)展特點和動靜交替原則，有時也在戶外穿插進(jìn)行一些運動量較小的游戲，如角色游戲。這種游戲類型可以激發(fā)幼兒對體育活動的興趣，從而達(dá)到鍛煉身體、增強體質(zhì)的目的。如：我們開展的運動稻草比賽，在活動前我們給孩子們進(jìn)行了喬裝打扮——戴上草帽，拿上鐮刀，園里的稻草地是他們的目的地，游戲目的是讓孩子們練習(xí)翻、割、捆、搬、運的動作以及耐心。整個游戲中，孩子們動作有模有樣，有的還把在日常生活中看到的大人的動作也用上了，有的孩子相互尋找伙伴，大家一起來幫忙，孩子對活動形式、過程很感興趣。通過游戲不僅有助于孩子形成克服困難、自己想辦法解決問題的能力，更有助于增強他們的團(tuán)結(jié)友愛和集體榮譽感。

活動組織總結(jié)【篇9】

我覺得此次精品團(tuán)活動，圍繞活動主題“待飛的夢，與黨永相隨”舉辦，形式豐富多樣，同學(xué)們積極響應(yīng)，整體來說還是很滿意的。前期工作，我們開班委會討論了三四次，從確定形式-落實細(xì)節(jié)-實地踩點-善后工作，班委一直在團(tuán)日活動中團(tuán)結(jié)一致，大家任勞任怨，有意見大家一起解決，有好想法大家一起分享，有疏漏互相提醒，我們的班委團(tuán)隊日漸熟絡(luò)，更加強大，這樣，帶領(lǐng)我們在大學(xué)生活學(xué)習(xí)中走得更好。我很感謝班委的配合，也感謝同學(xué)隊我的支持，謝謝你們。活動中，大家揮灑汗水，盡情享受活動帶來樂趣。

班上同學(xué)根據(jù)任務(wù)，發(fā)揮各種聰明才智，團(tuán)結(jié)協(xié)作，用各種小清新，各種重口味，盡顯班級激情與活力?？吹酱蠹彝娴媚敲撮_心，笑得那么癡狂，之前的辛苦都是值得；看著活動視頻和照片，心里甜滋滋的，很幸福，我感到責(zé)任與驕傲。活動中，也有不足的地方。首先班委在上面說話時，下面有同學(xué)在起哄，在說話，秩序還不夠好；其二，同學(xué)們在活動中有時候還是會拘謹(jǐn)，沒有完全融合到活動中，有些同學(xué)只是應(yīng)付式地參加，而沒有去細(xì)細(xì)品味活動背后的意義。當(dāng)然，有些分配工作，我自己也沒有做好，搞到活動組織起來有點趕鴨子上架的感覺，有些活動細(xì)節(jié)還不夠具體，想問題還不夠周全。還有，跟著我們的組織部委員挺辛苦的，跑來跑去，我太疏忽了，都沒給他們倒水。

不過這次的安全意識宣傳很到位，帶了藥箱，帶了水，值得肯定?；顒有问椒矫嫖覀円呀?jīng)絞盡腦汁，效果還不錯，以后還需努力創(chuàng)新，爭取辦更好的活動去團(tuán)結(jié)班級。我們的路還長，我們?nèi)孕枰黄鹋?，團(tuán)結(jié)一致，再創(chuàng)輝煌！?。榱舜蠹乙黄鸲冗^美好的大學(xué)生活，快樂幸福的日子，讓我們奮斗吧，夢想走起！！

活動組織總結(jié)【篇10】

伴著微微的春風(fēng)，在四月十五日，我們?nèi)嗤瑢W(xué)分成兩隊人馬，經(jīng)過十分鐘的車程，來到了離學(xué)校不是很遠(yuǎn)的八桂田園—與大自然親密接觸的地方，開始了一天的春游活動。在這里，陽光明媚，鳥語花香，樹木花草郁郁蔥蔥，令人心曠神怡。本次活動，同學(xué)們積極參與，班主任與學(xué)院的老師也來助陣，大家玩得很開心很盡興，使活動取得了圓滿的成功。

在活動策劃階段，我們班委經(jīng)過討論，結(jié)合實際情況，并聽取了班主任的意見，把地點定在了離學(xué)校不遠(yuǎn)并風(fēng)景優(yōu)美，春意盎然，還容易開展活動的八桂田園。八桂田園是國家十大旅游景區(qū)之一，在未去之前，同學(xué)們都很想去看看這繁華的大城市中這一片未染喧囂的凈土。

在十四號白天時候，我們有指定負(fù)責(zé)人前去八桂田園查看場地，踩點。另一方面，在四月十四號晚上，我們的一部分同學(xué)去買好東西，并指定好專門負(fù)責(zé)人在當(dāng)天把東西帶到場地。經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我們于四月十五號早上8點50從校門口集合出發(fā)，十分鐘后下公車，下車后還有較長一段路要走。一路上我們歡聲笑語，當(dāng)時的心情就像當(dāng)天的天氣一樣充滿了陽光。到達(dá)目的地時，生活委員已經(jīng)幫所有人買好了門票，并在那里迎接大家，確保所有人都來齊之后，他才進(jìn)去，其余人都進(jìn)去找我們的活動場地了。

此次我們的春游的主要活動是燒烤和游園。八桂田園里有提供燒烤的場地，我們策劃人在事先已去租用了五個點，并且根據(jù)那里的情況，租用了兩把大遮陽傘。我們的燒烤活動五組進(jìn)行，每組人數(shù)基本相同，每組的組長負(fù)責(zé)帶領(lǐng)同學(xué)們進(jìn)行燒烤活動。在活動一開始，團(tuán)支書和班長負(fù)責(zé)分發(fā)食物，每個組都能獲得相對公平的食物和作料還有水果。同學(xué)們都很積極，一開始就分工合作，有的串肉，有的洗菜，有的生火每個人都忙得不亦樂乎！很快那里就飄有一陣陣烤肉的香味，還有一片同學(xué)們談笑風(fēng)生，嬉戲打鬧的快樂場景?；顒舆M(jìn)行到半，班主任和另一位老師帶著家屬也來了，同學(xué)們的熱情高漲，紛紛讓老師加人到自己的組中來，并爭著搶著要給老師吃西瓜和烤肉

這次春游活動，舒展了同學(xué)們的筋骨，團(tuán)結(jié)了大家的友誼，增進(jìn)了同學(xué)們的感情，讓同學(xué)們留下了美好的回憶。

活動組織總結(jié)【篇11】

組織活動總結(jié)組織“學(xué)雷鋒，做有道德的人”活動總結(jié)幼兒園團(tuán)支部組織開展賑災(zāi)義賣活動總結(jié)活動時間 xx、9.28

活動地點 6棟2樓會議室

活動主題大學(xué)，我的新生活

活動目的

1 ：密切同學(xué)間的關(guān)系，活躍學(xué)習(xí)氣氛，建立同學(xué)間純潔的友誼，為日后同學(xué)們的大學(xué)學(xué)習(xí)提前建立一個愉悅輕松的愉悅與交流平臺讓同學(xué)們將歡樂與激情融入日常的學(xué)習(xí)生活中，同時以活動的形式推動同學(xué)學(xué)會立足現(xiàn)實著眼未來，并在活動中奮進(jìn)，在奮進(jìn)中活動。

2：加強班級與班級之間，系與系之間的溝通與交流，拉近各位同學(xué)間的距離，增強班級的凝聚力，同時也充實同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在活動中充滿對未來新生活的無限激情與期待，也做好準(zhǔn)備迎接新的生活，全新的自我。

活動準(zhǔn)備：主要由xx級應(yīng)用心理學(xué)2班團(tuán)支書潘昱迪，1班班長潘虹志與2班班長林業(yè)豐共同操辦，并由1班薛亞兵同學(xué)與2班唐婷婷同學(xué)攜手主持。為了起到良好的效果，班長林住了門衛(wèi)活動，從學(xué)校租了場地和麥克風(fēng)、立體聲音響、彩燈、氣球。

同時，班長和其他班委干部也設(shè)身處地為學(xué)生購買飲料、花生和瓜子。

活動概況：活動在大家的期待中展開，在主持人說完“活動現(xiàn)在開始”，現(xiàn)在氣氛極其活躍，達(dá)到一個頂峰。活動分為三個部分。比賽首先開始，接著是學(xué)生們美妙的歌聲。歌曲類型豐富多樣：

有流行的《萬水千山》《我走以后》；有勵志的《**的翅膀》《左半邊翅膀》；有抒情的《您是我的眼》《練習(xí)》還有要過的《曹操》。每個學(xué)生都表現(xiàn)出積極的表現(xiàn)，現(xiàn)場掌聲不斷?；顒又杏幸粋€外系同學(xué)激情獻(xiàn)唱

，再次點燃了同學(xué)們的熱情，活動氣氛活躍到了一個新的高峰。

活動總結(jié)：

在這次團(tuán)組織活動中，有團(tuán)支部書記的工資，兩位班長的心有擔(dān)當(dāng)，兩位主持人的出色表現(xiàn)，以及彼此默契配合?；顒永淝鍟r，他們盡最大努力調(diào)動全場氣氛，加上團(tuán)員們的熱情表現(xiàn)，帶來了一場精彩的團(tuán)組織活動?；顒拥哪康暮苊鞔_。 成員們積極參加有趣的比賽，與主持人積極互動，并展示自己的才華。

同時，領(lǐng)導(dǎo)為團(tuán)員準(zhǔn)備的問題也起到了擴(kuò)大團(tuán)員認(rèn)識的作用。代表團(tuán)組織的活動效果也出乎我們的意料，活動進(jìn)行得很順利?？吹絻蓚€班的團(tuán)員們能不分班級，并且積極合作，攻破一個有一個由主持人設(shè)下的難關(guān)，我很感動，因為我感受到了團(tuán)員們在軍訓(xùn)時所有的“團(tuán)結(jié)就是力量”的那種精神所在。

這次團(tuán)組織活動還存在著不足，就這次團(tuán)組織活動的前期準(zhǔn)備而言 ，時間相當(dāng)緊，活動開展得十分倉促，從周四晚天前到周三晚，許多事并未準(zhǔn)備充分，所以在表演節(jié)目時難免有些緊張，存在的不足就是由于是大學(xué)生活的第一次團(tuán)組織活動，所以活動的形式稍稍顯得平常。

不過長達(dá)四年的大學(xué)征途還需要我們一步步走，活動只是大學(xué)生活的小插曲，之后若想要做出讓老師放心，讓領(lǐng)導(dǎo)滿意的活動還需要我們xx級團(tuán)員們一點一滴的奮斗和努力，該活動也讓同學(xué)們明白了起點就在腳下，我們要在平凡的生活中，扎實的學(xué)習(xí)和提高自我，一步步踏踏實實地做好每一次團(tuán)組織活動。有古人言：“合抱之木，生于毫末；九層之合，起與累土；千里之行，始于足下。

”沒錯，未來的成功是需要步驟的而且也只能建立在踏實的基礎(chǔ)上。通過這次團(tuán)組織活動，我明白了我們還是需要不斷改進(jìn)自我，一步步，踏踏實實地去做好每一次團(tuán)組織活動，不敷衍任何一次活動，而這次的團(tuán)組織活動，便是邁向今后一個巨大成功的一小步。雖然只是小小一步，但至少我們邁得踏實，而一個小小的成功與一個小小的失敗對于我們團(tuán)員們來說都是十分重要的。

因此，無論是失敗還是成功，都積累了豐富的經(jīng)驗。這也是我們下一站的成功之路。俗話說的是:

細(xì)節(jié)決定成敗。從賽事的順利開展到圓滿結(jié)束，都離不開團(tuán)員們的積極態(tài)度。由此可見，我們有信心和力量把活動做得越來越好。

我相信這次團(tuán)組織活動之后，“厚德達(dá)禮，勵志勤工”這八校訓(xùn)會伴著所有xx級應(yīng)用心理學(xué)1，2班的團(tuán)員們走過一生的歲月。

組織“學(xué)雷鋒，做有道德的人”活動總結(jié)組織活動總結(jié)（2） | 返回目錄組織“學(xué)雷鋒，做有道德的人”活動總結(jié)

這學(xué)期我策劃并組織了館陶實驗中學(xué)七年級演講比賽，此次比賽規(guī)模較大，是在七年級十二個普通班中每班預(yù)先挑選一名代表參賽，最后選拔一名優(yōu)秀選手參加館陶縣演講比賽，所以學(xué)校方面對此項活動較為重視。

在策劃本次活動的時候，我先后遇到了很多棘手的問題，例如，最初在演講比賽初賽的時候，由于七年級多**教室臨時被占用，所以臨時更換比賽場地，引起了不必要的麻煩，演講比賽推遲了半個小時進(jìn)行。因此，在今后策劃和組織活動的過程中，一定要提前確定比賽場地，以保證比賽能夠按時、順利進(jìn)行。

此外，在比賽過程中，沒有加入即興演講環(huán)節(jié)，所以，沒有更好的體現(xiàn)選手的多方面素質(zhì)，以至于選拔具有一定的局限性。在今后的任何比賽中，我們都要精心設(shè)置好每一個環(huán)節(jié)，為選手們提供一個更加全面的展示舞臺。

最后，在獎狀頒發(fā)的環(huán)節(jié)，在填寫?yīng)劆畹臅r候，寫錯了學(xué)生的名，由于在賽前沒有考慮到這種突發(fā)狀況，所以并沒有準(zhǔn)備多余的獎狀，造成了對該學(xué)生頒獎的延遲，但在事后抓緊時間找學(xué)校方面補發(fā)了獎狀，此項活動才告一段落。

獨立組織這次活動后，我對舉辦大型活動的難度有了更深的認(rèn)識。目前，“學(xué)雷鋒，做有道德的人”演講比賽進(jìn)行到此，也算畫上了圓滿的句號。真正想把這一系列活動做好，做大，成為精品，僅僅靠個人單方面的力量肯定是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要各位優(yōu)秀老師、各位校級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，才能出色的完成任務(wù)。

我真的希望我們的活動能給我們的學(xué)生帶來一些東西，留下一些可以傳給當(dāng)?shù)貙嵺`學(xué)校的東西。

第十六實習(xí)館陶實中隊信息技術(shù)封帆

幼兒園團(tuán)支部組織開展賑災(zāi)義賣活動總結(jié)組織活動總結(jié)（3） | 返回目錄5月24日下午我們園團(tuán)支部團(tuán)員們帶領(lǐng)幼兒參與到了由合肥團(tuán)市委、合肥市志愿者協(xié)會開展的大型賑災(zāi)義賣義演活動中，把精心制作的600多件環(huán)保袋拿來進(jìn)行義賣，為災(zāi)區(qū)人民募集更多急需的資金，匯集更多的社會力量為災(zāi)區(qū)人民奉獻(xiàn)愛心。

我們是兩點鐘準(zhǔn)備開始此次活動的，也許是老天也被我們這次的義賣活動而感動，剛剛還是傾盆大雨，在兩點整的時候，太陽漸漸露出了笑臉，讓我們此次活動又增添的信心。當(dāng)團(tuán)員們帶領(lǐng)孩子把一個個精美的環(huán)保袋拿出的時候，街上的行人一下被吸引過來，當(dāng)大家得知我們這次活動的目的和意義時，大家都紛紛掏出錢包，捐出他們的愛心，雖然我們給每只環(huán)保袋的定價為最低五元，但有行人們掏出了十元，二十元，五十元甚至是一百元。孩子們幼稚的聲音一直在行人耳邊響起

“我們是省委機(jī)關(guān)幼兒園的小朋友，來買我們的環(huán)保袋吧，這是我們自己制作的，為災(zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)出你們的愛心，謝謝！”很多人都被我們這樣的善舉所感動，被孩子們真誠言語所吸引，都來支持我們的活動，團(tuán)員們也倍受鼓舞，帶著孩子們，拿著環(huán)保袋或者是國旗，走到行人面前，進(jìn)行宣傳，來獻(xiàn)愛心的人們也就更加多了起來。下午經(jīng)過會員和孩子們的共同努力，我們共同籌集了4581筆愛心**

00元），當(dāng)團(tuán)員們得知這一數(shù)，疲憊、勞累一掃而空，覺得這次義賣活動真的是非常值得，用我們團(tuán)支部的力量為災(zāi)區(qū)再次奉獻(xiàn)了一次愛心。

5月25日的一整天，在我們團(tuán)支部的號召下，幼兒園的部分幼兒又拿出自己的書籍、玩具、衣物、體育用品帶到現(xiàn)場進(jìn)行義賣，這一天的陽光非常強烈，孩子們的臉上身上全部汗?jié)窳?，但臉上洋溢的全部是快樂的笑容，覺得自己能為災(zāi)區(qū)小朋友奉獻(xiàn)愛心，是充實而幸福的。今天，慈善義賣兒童用品共籌得約柒佰元。

這次活動不僅僅讓我們團(tuán)支部更加有凝聚力，也為災(zāi)區(qū)人民獻(xiàn)上了自己的一份愛心，愿我們小小的力量給災(zāi)區(qū)人民帶來極大的信心，共同奪取抗震救災(zāi)斗爭的勝利。

省委機(jī)關(guān)幼兒園團(tuán)支部

5月25日

學(xué)生黨支部組織活動總結(jié)

加強村級基層組織建設(shè)促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會工作又好又快發(fā)展

稅務(wù)局關(guān)于組織開展“兩個條例”競賽活動的總結(jié)

組織學(xué)生參加社會實踐活動總結(jié)

黨的基層組織建設(shè)年活動總結(jié)

團(tuán)組織生活總結(jié)

學(xué)生會組織部8月工作總結(jié)

大學(xué)新生團(tuán)組織活動總結(jié)

大學(xué)生團(tuán)組織“祖國在我心”活動總結(jié)

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織總結(jié)

活動組織總結(jié)【篇12】

12月16日晚七點，共青團(tuán)xx師范大學(xué)計算機(jī)學(xué)院xx班團(tuán)支部在東一食堂一樓進(jìn)行了本學(xué)期最后一次團(tuán)日活動，活動主題為“展望未來喜迎新年”。本次活動時值年末，旨在讓同學(xué)們了解安全知識，提高自身防范意識，同時增進(jìn)班級內(nèi)部的交流，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼。

活動開始之前，1604班班長李思承同學(xué)清點了到場人數(shù)，布置場地。團(tuán)日活動由團(tuán)支書主持，第一部分主要圍繞安全知識展開，由幾位代表同學(xué)發(fā)言，提醒大家年末要注意防盜防騙，要提高自身的警覺，之后由班長提問相關(guān)安全知識，班級同學(xué)進(jìn)行搶答，答對同學(xué)獲得獎品。

活動第二部分為分享大家的新年祝福，班長和團(tuán)支書分發(fā)卡紙，大家紛紛拿起筆在紙上寫下自己對新的一年的期望，之后同學(xué)們互換紙條熱烈地討論，氣氛十分活躍。

活動第三項是為近期過生日的同學(xué)慶生，伴著周圍人真摯的祝福過生日，同學(xué)們之間的的感情一定更加深厚。

參與此次團(tuán)日活動的同學(xué)表示：本學(xué)期的最后一次團(tuán)日活動，也是期末前難得的小聚會。很喜歡互贈新年祝福環(huán)節(jié)，收到的都是滿滿的愛，其他的小游戲也挺好玩的，增進(jìn)了大家彼此之間的了解，提高了班級的凝聚力。林歡同學(xué)也表示：這次團(tuán)日活動通過有趣的活動讓我了解到了很多安全知識，不同于以往的強行灌輸安全知識，游戲可以讓我的印象更加深刻，也更加有趣。

活動組織總結(jié)【篇13】

為深入貫徹落實分局“管理提升活動”，項目部多次召開專題會議，并組織協(xié)調(diào)各部門、各工區(qū)深入開展好管理提升活動。項目部開展管理組織推進(jìn)活動以來，建立健全了組織機(jī)構(gòu)，制定了具體實施方案。現(xiàn)將活動開展情況匯報如下：

1、加強組織領(lǐng)導(dǎo)，強化管理工作，提高年度活動的基礎(chǔ)

項目部職工在領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，迅速行動、精心組織、周密部署，成立“管理提升活動”領(lǐng)導(dǎo)小組，組織召開動員大會。并制定切實可行的實施方案。

項目部緊緊圍繞“管理工作提升年”的指導(dǎo)思想和活動目標(biāo)切實加強制度建設(shè)與組織管理，結(jié)合項目部實際情況，進(jìn)一步明確項目部職工的具體工作，落實各項工作的順利進(jìn)行。

2、 我們要加強學(xué)習(xí)，增進(jìn)認(rèn)識，腳踏實地地開展各項工作

自活動開展情況以來，項目部全體職工嚴(yán)格落實“嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實、高效”的工作作風(fēng)，參與管理，狠抓整改落實。

在新聞宣傳工作方面，以深入開展“項目管理年”為抓手，堅持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勵和正面宣傳為主方針，充分利用公司、分局**，黑板報等載體集中精力對管理提升活動進(jìn)行報道，行成強大的宣傳聲勢，為項目部各項工作的開展?fàn)I造一個良好的氛圍。

工程技術(shù)工作嚴(yán)格按照質(zhì)量管理體系進(jìn)行。

在安全生產(chǎn)方面，加強安全管理，落實管理制度，消除安全隱患。

在財務(wù)、資金、經(jīng)營工作方面，項目部開展經(jīng)營財務(wù)工作的自糾自查工作，提高此項工作的工作質(zhì)量，規(guī)范財務(wù)核算和經(jīng)營管理體系，健全內(nèi)部控制制度，防范財務(wù)、資金、經(jīng)營風(fēng)險，促進(jìn)財務(wù)、資金、經(jīng)營管理水平。

通過此次自查，發(fā)現(xiàn)項目部仍然存在諸多管理細(xì)節(jié)上的問題，針對出現(xiàn)的問題，項目部請示上級主管單位后進(jìn)行整改和調(diào)整，狠抓落實。

在物資采購、設(shè)備維護(hù)工作方面，嚴(yán)格按照分局關(guān)于印發(fā)《第六分局物資管理辦法》的通知、關(guān)于印發(fā)《第六分局設(shè)備管理辦法》的通知（分局〔2012〕63號、分局〔2012〕64號）的要求，進(jìn)行物資采購工作，并且定期對各類設(shè)備進(jìn)行保養(yǎng)與檢測，及時排除故障，節(jié)約了維修資金，為項目部的各項工作的開展做好保障。

3、 加強隊伍建設(shè)，提高管理水平

從管理提升活動開展情況來看，雖然項目部已經(jīng)建立了一套比較完整的規(guī)章制度，但在過程管理、細(xì)節(jié)管理力度執(zhí)行方面仍存在一些不足，在今后的工作中，要在抓落實，求實效上下功夫。

加強學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在注重學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)效果及實踐應(yīng)用上下功夫，增強項目部職工自學(xué)意識及自覺性，提高項目部職工對專業(yè)技術(shù)的應(yīng)用能力。建設(shè)一支善于管理、精通業(yè)務(wù)、熟悉管理的高素質(zhì)員工隊伍。

二〇一二年九月八日

活動組織總結(jié)【篇14】

x月x號，一個我銘記的日子。因為今天是我第一次參加拓展訓(xùn)練，在這短短的兩天時間里，我體會到拓展訓(xùn)練所給予我們的啟發(fā)和經(jīng)驗會是一筆永久的精神財富。無論身在何處，處于什么位置，只要用心去感受，我們就會收獲很多。

(1)“信任背摔”：

相信別人能為成功贏得時間。背摔是一項很簡單的活動，就是一個人背對站在1.6米高的地方，你能感受到團(tuán)隊給你的信心，就能平躺倒下來。

雖然這項活動看起來很普通，但它只是驗證了人與人之間的精神交流和信任。我們是否能相互信任來自于我們生活中的積累?！靶湃巍笔紫仁且嘈抛约海约憾紱]有自信，就談不上互相信任了。

做任何事都要有責(zé)任感，這樣才能得到信任。游戲中短短幾個字“相信你的同伴”就會讓背摔者心中充滿信心，起碼有這些伙伴做后盾，這時心里就會輕松許多。在工作中，我們相信自己，信任團(tuán)隊中的每一個成員，成功的機(jī)會就會增加。

做的事情成功得越多。那么我們也就會對這個團(tuán)隊越“信任”?？傊痪湓挘?/p>

一個人的能力是有限的，但每個人的能力是無限的。相信別人就是相信自己。

(2)“翻越畢業(yè)墻”：

“翻越畢業(yè)墻”訓(xùn)練是對我們意志的考驗，項目要求在規(guī)定的時間內(nèi)將所有的人不借助任何工具爬過一4.米筆直的墻，沒有任何工具，所有團(tuán)隊需要全部跨越!當(dāng)時就想著怎么過得去?

結(jié)果，我們一起努力，很快征服了石墻。畢業(yè)墻讓我們都深有感觸，很多人留下了激動的淚水。生存墻讓我們成為一個整體，真正意義上的零突破！

在困難面前，我們沒有退縮!這個訓(xùn)練給我很大啟發(fā)：只要大家團(tuán)結(jié)一致、齊心協(xié)力迎難而上就一定能克服所有困難。

這是我們的隊伍，步調(diào)一致的隊伍，不可戰(zhàn)勝的隊伍。

總結(jié)：拓展訓(xùn)練結(jié)束了，我們戰(zhàn)勝了心魔，更由內(nèi)心的極大恐懼到無所畏懼，經(jīng)歷了心理與生理的考驗，真正實現(xiàn)了認(rèn)識自我、挑戰(zhàn)自我、超越自我的目標(biāo)，更熔煉了一只堅強、團(tuán)結(jié)的優(yōu)秀團(tuán)隊。相信每一個人都從中得到了或多或少的啟發(fā)，但我們是否能真正把拓展中的精神運用到工作中去，能否把得到的啟示運用到生活中去，還需要一個更長的磨練過程。在訓(xùn)練中，我們?nèi)〉昧撕芎玫某煽?，得益于隊員們有著強烈的集體榮譽感。

通過完成一個集體工程，大家手牽手，心連心，充分發(fā)揮集體智慧，個人潛能得到有效發(fā)揮。

在合作中能體會到團(tuán)隊的力量與精神，在競爭中能體會到自我的潛能和智慧，上周六在公司的帶領(lǐng)下我們來到廣州笑翻天體會到了這兩點，這是一個非常有趣的戶外活動，比上半年的旅游有意義多了，激發(fā)了大家集體協(xié)作的能力，提高了大家共同面對問題共同解決的意識。

一天的活動，項目很多，我記得的有攀越高墻、穿越電網(wǎng)、空中鋼絲、孤島求生等等，項目意義非凡，考察我們的團(tuán)隊的組織能力、溝通能力、協(xié)作能力、應(yīng)變能力，在笑翻天樂園也讓我們玩瘋了，“笑翻天”了，這絕對是磨練意志、陶冶情操、完善人格、熔煉團(tuán)隊最好的方法和活動。通過這些項目活動，促進(jìn)了學(xué)員之間的互信、理解、默契和合作。在這次活動中，我們爬高墻時敗了四次。愿意當(dāng)梯子的同志為了隊伍的緣故，肩膀受傷了。

一個人如果能在事業(yè)上取得成功，一定有人愿意成為他腳下的基石。一個團(tuán)隊要有輝煌的業(yè)績，離不開全體成員的密切配合和團(tuán)隊意識。

本次訓(xùn)練活動毫無疑問，這次員工戶外活動達(dá)到了既豐富員工的業(yè)余生活，又能磨練意志、超越自我、熔煉團(tuán)隊、協(xié)作創(chuàng)新的目的，這樣的體驗?zāi)Ｊ礁兄谕诰騿T工的內(nèi)在潛能，提高團(tuán)體凝聚力，增強工作意識。在訓(xùn)練中依靠彼此間的信任、協(xié)作和支持，一次次地挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝困難，加深了對團(tuán)隊精神理解，體會到了工作中信任、協(xié)作的重要性，并表示要將本次拓展訓(xùn)練活動受到的教育啟示運用到工作中去，為維護(hù)社會穩(wěn)定、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。

通過這次活動，讓我們明白完美的團(tuán)隊建設(shè)需要靠我們每一個人去努力，讓我們共同創(chuàng)建一個相互信任、相互合作、有效溝通、團(tuán)結(jié)互助的工作環(huán)境，并把這種優(yōu)秀的作風(fēng)帶給我們的每一個客戶。

起初是懷著一種不想去的心態(tài)，但是當(dāng)?shù)竭_(dá)目的的時候發(fā)現(xiàn)，這個地方真的是適合出來放松自己!而后是開拓者的一番教導(dǎo)使自己心態(tài)有所改變!

在這一天里所有的伙伴都有代號，我是地瓜，一個很好記的名字，看來我也很適合做地瓜啊!每個人的代號都很好玩，(水桶，八哥，餅干，男人，女人，南瓜，葫蘆娃，櫻桃…..)心情更是放松!

第二個團(tuán)隊******的活動讓我深刻的體會到了合作的重要性，開始我不相信這個任務(wù)會在1分鐘全部站起來，但是后來經(jīng)過我們的多次練習(xí)，終于把這個任務(wù)完成了，雖然那時的自己出了一身汗，但是還是很開心，不過得感謝八哥的相助!

提到那個讓我現(xiàn)在還是比較害怕的任務(wù)，很大一部分原因是自己不相信自己，目前我都還沒有確定下來，以前一直都是自己只相信自己，也許還有一點點跟那時的心態(tài)有關(guān)，但是真的在掉下來的一瞬間，覺得團(tuán)隊的合作真的是非常默契!(踩傷了華仔，在此感謝啦)

我午餐吃的很好。那時候，我太沖動了，應(yīng)該叫我水桶！現(xiàn)在我還想著冷芹菜和黃瓜！有機(jī)會我會再去的！

下午的第一項馬蘭花的游戲自己很幸慶地瓜我是惟一的一位沒有輸?shù)膮①愓撸粗锇榈膽土P，好笑，好玩。不過讓我想起抄寫的16份資料，真的就是在什么地方有什么樣的游戲規(guī)則!到什么地方做什么遵守游戲規(guī)則了!

本以為1-30的智力游戲很快就會完成，結(jié)果比我想象的難了很多，第一次我們就找出來了6個數(shù)字，后來是11個，再后來是17個，再后來是19個，到最后一次是51秒找到了30個數(shù)字!每一次失敗我們都會找到這次絆腳石是絆在了哪?尋找解決的辦法，有聰明的葫蘆娃把我們很多的數(shù)學(xué)算法的題都做出來，以至于我們有很快的速度完成任務(wù)!

數(shù)字從不同的角度看就會有不同的發(fā)現(xiàn)，17連到一塊，再反過來放，就看不懂了!多了解姚明的藍(lán)球號是23，以前從不關(guān)注!現(xiàn)在卻是有所收獲!

最后的牽手游戲，讓我深刻的體會到什么時候都要活出自己真實的一面，學(xué)會感恩，學(xué)會孝敬，學(xué)會想起家中的親人。雖然在外面混真的很辛苦了，但是爸爸媽媽奶奶永遠(yuǎn)都是我背后忠實的支持者!成功的時候爸爸媽媽奶奶會替我高興，失敗的時候他們會安慰我，所以我更應(yīng)該想起他們，更應(yīng)該去關(guān)心他們!

小小的獎勵會讓他們開心滿足！

生命中有你們的存在，我很幸福!

很感謝你們讓我有這么愉快的一天，也希望我們在以后的工作中大家一起加油!創(chuàng)造更好的成績!加油實踐家的各位優(yōu)秀伙伴!

活動組織總結(jié)【篇15】

在這陽光明媚、秋高氣爽的季節(jié)里，我校為了讓學(xué)生們領(lǐng)略到大自然的寧靜與神秘，培養(yǎng)他們的觀察能力與實踐能力，并激發(fā)學(xué)生們熱愛大自然的情感，我校于20xx年10月23日，開展了秋游活動。

在活動前，學(xué)校做了充分的準(zhǔn)備工作，讓各個班級都召開了以“秋游”為主題的班會，師生共同商討出了本次秋游活動的目標(biāo)、活動前的準(zhǔn)備和活動時要注意的事項。在秋游活動的當(dāng)天，又利用了國旗下講話的時間對學(xué)生進(jìn)行了活動時的教育，為本次秋游活動的圓滿成功奠定了基礎(chǔ)。

23日上午9：00，學(xué)生們在老師帶領(lǐng)下向著本次活動的目的地出發(fā)了，學(xué)生們高興的像一只只快樂的小鳥，一路上唱著自己喜歡的歌。老師們也被這歡樂的氣氛包圍著，共同享受著秋天的美景。40多分鐘的路程，我們就到達(dá)了活動目的地。

老師和孩子們邁著輕盈的步伐，興高采烈地向大本營—“和平公園”奔去，林中是一塊綠油油的大草坪，走到跟前時小樹林的美景立刻吸引了學(xué)生們。只見一棵棵小草在微風(fēng)中搖擺，好像在和學(xué)生們親切的打著招呼。學(xué)生們從來沒有看到這么大的草地，一個個的都十分高興，有的在草地上盡情的呼吸著新鮮的空氣，有的在草地上做起了游戲，有的在草地上滾來滾去進(jìn)行比賽，樂得合不攏嘴。

學(xué)生們在短暫的休整、嬉戲后，學(xué)生們就在導(dǎo)游老師的監(jiān)督下分小組搞活動，有些同學(xué)在不停的拾落葉，收集標(biāo)本，綠的、黃的、紅的形狀各異的葉子，讓他們回去編織五彩的夢。大自然如此親近他們，賦予他們秋天的美好，這種感受會讓他們健康地成長。此時此刻，也使他們深深的體會到了要熱愛大自然，保護(hù)環(huán)境，要從小做起，從我做起。

各個班級的老師和學(xué)生們還在自己喜歡的地方合影留念，學(xué)生們有的揮舞著小手喊著茄子，有的喊著OK，那一張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ樤陉柟庀赂@燦爛了。

秋游活動不僅增加了學(xué)生的知識，還通過親身體驗培養(yǎng)了學(xué)生們愛家鄉(xiāng)、愛樹木的綜合素質(zhì)，促進(jìn)了學(xué)生智力的健康發(fā)展。

活動組織總結(jié)【篇16】

這是本學(xué)期最后一次團(tuán)日活動，因為是最后一次團(tuán)日活動，所以大家準(zhǔn)備相當(dāng)認(rèn)真，因而取得了良好的效果。

回顧團(tuán)學(xué)，最重要的就是總結(jié)以前的經(jīng)驗教訓(xùn)，展望未來，要求我們對未來充滿信心。我們在前進(jìn)的道路上歷經(jīng)艱辛，但一首首勵志歌曲愉悅了我們的心情，同時也給了我們克服困難的勇氣，這次班會以兩位同學(xué)帶領(lǐng)我們歌唱勵志歌曲開始，他們精心挑選了一些有教育意義的歌曲，這些歌曲給了我們力量。

接下來我們班的一個院干上臺發(fā)言了，這也是本學(xué)期他第一次上臺發(fā)言，他的口才很好，但令同學(xué)們感動的是他原來由于工作的關(guān)系，落下了很多課程，對于這種做法，他感到十分的后悔，他講到他現(xiàn)在想把重心轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，從下學(xué)期就開始認(rèn)真地學(xué)習(xí)，他強調(diào)他都能靜下心來學(xué)習(xí)了，希望我們班上的人都能做到，他的講話贏得了同學(xué)們的熱烈掌聲。

再次班長和團(tuán)支書對這學(xué)期的班會與團(tuán)日活動以及其它方面作了總結(jié)，他們對下學(xué)期該如何開展班上的活動提出了設(shè)想與構(gòu)思，他們也希望班上的同學(xué)能夠提出一些好的意見與建議。對于這些，班上的同學(xué)積極發(fā)言，他們?yōu)橄聦W(xué)期如何開展班上的活動提出了寶貴的意見。當(dāng)然，這次班會還安排了一些放松的環(huán)節(jié)，為此次團(tuán)日活動增添了色彩。

這個班會為我們班下學(xué)期如何開展活動提供了寶貴的意見，可謂意義重大，我相信下學(xué)期我們班會做得更好。

活動組織總結(jié)【篇17】

四月二十八日，暖風(fēng)拂面，躲在溫室里的小寶寶們也該出動了，走進(jìn)大自然的懷抱，聞花香、聽鳥啼、看動物，重要的是，大自然本身就是一本很好的教科書，與孩子一起走進(jìn)大自然，可以使孩子的好奇心得到滿足和釋放。同時，也是孩子和家長親近、交流的好機(jī)會，也能在這萬物靈動、花開的季節(jié)，培養(yǎng)孩子的觀察力。

在春游的過程中我們發(fā)現(xiàn)家長與孩子之間建立了更深一層的親子感情，讓孩子與孩子、家長與家長、老師與孩子、家長之間有了互動的機(jī)會，無論是在游玩的過程中還是在親子制作中都體現(xiàn)了以大自然為學(xué)習(xí)的課堂。

平時大部分家長都是在忙忙碌碌的工作中，無暇顧及孩子的心情，更別說是與孩子進(jìn)行情感交流了，為了讓更多的家庭能甜蜜的體驗到和孩子游玩的快樂，本次我們選擇了人民公園半日游，天真愛幻想的孩子們的心情是無比的激動和興奮，帶著這種激情他們不覺得疲憊，留下的只有美好的回憶，有說不完的話題，通過這次活動，可見他們對此次春游收獲了語言的組織能力、繪畫的表現(xiàn)能力、親子間的情感傾訴能力等。

我園結(jié)合找春天的主題活動，一百多名家長和小朋友、老師走出教室、走出幼兒園，去感受春風(fēng)的撫佛，去領(lǐng)略陽光的暖意，去尋找春的足跡?！队變簣@教育指導(dǎo)綱要》指出把促進(jìn)幼兒健康視為幼兒園的首要工作，健康是人與環(huán)境之間、心與身之間整體關(guān)系和諧的結(jié)果。在找春天的主題活動中，我們幼兒園將春游活動與親子活動融合在一個空間里。

在這生機(jī)勃勃的季節(jié)里，感受陽光、感受運動、感受自然帶給我們的快樂和激情。春天多么美，春天多么好。小朋友、家長和我們幼兒園全體教職工與自然交融，在真實、生動、趣味的情境中，意志得到了磨練、體質(zhì)得到了鍛煉，身心獲得了發(fā)展。

活動組織總結(jié)【篇18】

團(tuán)日活動風(fēng)采大賽總結(jié)

“中華神州大地，五四九十周年”。在黨的十七大和團(tuán)的十六大的精神指導(dǎo)下，為貫徹和實踐科學(xué)發(fā)展觀，在學(xué)院迎評促建進(jìn)行之際，在院黨團(tuán)組織相關(guān)會議及文件精神，深入進(jìn)行大學(xué)生思想政治教育工作，我們經(jīng)管系舉行了 “第一屆團(tuán)支部風(fēng)采大賽”。

“迎評促建促建展風(fēng)采，駐足年華誓同行”是大賽的主題，伴隨著共青團(tuán)團(tuán)歌在大活動中心拉開帷幕，系專職輔導(dǎo)員屠磊、謬守祥老師、院學(xué)生會主席王欣、系學(xué)生會主席朱磊以及院團(tuán)委學(xué)生干部出席這次大賽。系學(xué)生會副主席、團(tuán)總支副書記、學(xué)生干部擔(dān)任評委，

我系九個團(tuán)支部參加了才藝表演比賽。各團(tuán)支部以大賽為載體，結(jié)合自身特色，開展了形式多樣的團(tuán)日活動，把團(tuán)支部能力建設(shè)與團(tuán)員青年的個體發(fā)展有效結(jié)合起來，有針對性地加強了能力建設(shè)，提高了基層團(tuán)組織戰(zhàn)斗力。校團(tuán)委組織部充分利用各種渠道，大力宣傳各團(tuán)支部活動，促進(jìn)了各團(tuán)支部交流，達(dá)到了經(jīng)驗共享，互相促進(jìn)的目的。

這次團(tuán)支部風(fēng)采大賽各參賽團(tuán)支部都準(zhǔn)備地相當(dāng)充分各團(tuán)支部以嚴(yán)謹(jǐn)優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，積極昂揚的思想斗志，團(tuán)結(jié)向上的集體力量，才華橫溢的累累碩果向我們上演了一堂視聽說的盛宴。**和dv的流暢舒適的展示，或吸引人；或慷慨激昂；或親切和諧；或扣人心弦，帶我們走進(jìn)一個又一個變幻莫測的生活境地和情感天地，也情不自禁走進(jìn)對他們團(tuán)結(jié)優(yōu)秀的贊美與被他們奮進(jìn)、拼搏精神的感動。正宗的中國功夫以渾厚的書法激昂，成為比賽的亮點，活躍了氣氛；古箏優(yōu)美的音符和悠閑悠閑的獨舞，將現(xiàn)場氣氛一次次推向高潮；三句半的傳統(tǒng)民俗文化令人驚嘆。它讓學(xué)生們想起大學(xué)校園的美好回憶和對未來的無限期待和期待。

無論是風(fēng)采展示還是才藝展示，都體現(xiàn)了很高的水平，展現(xiàn)了我國大學(xué)生豐富、活潑、充實的精神面貌?，F(xiàn)場氣氛也十分高漲。除了比賽，感謝他們?yōu)橛^眾展示了精彩的表演

經(jīng)過幾輪激烈的角逐，08級市場營銷本科班技壓群雄榮獲第一名，工商管理本科班榮獲第二名，國際經(jīng)濟(jì)與**班榮獲第三名，電子商務(wù)班榮獲第四名，工商企業(yè)管理班和市場營銷專科班分別榮獲風(fēng)采獎與鼓勵獎。這些成績，是各團(tuán)支部不斷努力、精心準(zhǔn)備的結(jié)果。

“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次比賽才會如此順利地開展，同時密切配合 ，多方面的積極協(xié)助和努力，也是大賽得以完成的保證

然而，在成功的背后，我們也認(rèn)真反思自己的不足。

首先，時間有些倉促，安排上存在不足，主要體現(xiàn)在活動中個別成員不夠積極，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。各支部時間不能合理地安排好，導(dǎo)致把不該失的分丟掉，整個比賽環(huán)節(jié)是個綜合體，某一環(huán)節(jié)出錯都會引起總分的下降。另外，在激情演說環(huán)節(jié)中，由于話題是現(xiàn)場抽出的，沒有太多的時間準(zhǔn)備，臨場應(yīng)變能力相對弱些，所有參賽隊伍在次環(huán)節(jié)上失分較多，同時團(tuán)支部的人員分工也起著關(guān)鍵作用。

下一步我們要更加重視這一環(huán)節(jié)，努力為學(xué)院級比賽做好充分準(zhǔn)備。

總的來說，經(jīng)管系各支部的自身建設(shè)在不斷地完善，常規(guī)工作都有序進(jìn)行，不斷加強對團(tuán)員的思想政治工作，積極動員和組織支部成員在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮作用。經(jīng)常圍繞黨的中心任務(wù)開展適合支部成員特點的活動，指導(dǎo)支部成員過好有精神內(nèi)涵的文化、體育、娛樂等業(yè)余活動。在團(tuán)務(wù)工作的同時也協(xié)助黨組織對團(tuán)員進(jìn)行黨的基礎(chǔ)知識教育，黨的先進(jìn)性教育，及時向黨組織推薦優(yōu)秀團(tuán)員作為黨的發(fā)展對象。

支部全體成員團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，共同進(jìn)步，努力把我們經(jīng)濟(jì)管理部建設(shè)成為一個更加優(yōu)秀的集體！

活動組織總結(jié)【篇19】

為落實深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)第二階段活動和做好組織創(chuàng)新工作，強化組織功能，增強創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，根據(jù)局黨委《關(guān)于深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的實施意見》文件精神，我管理處結(jié)合本單位實際，大力開展了“組織創(chuàng)新”活動。

1、 領(lǐng)導(dǎo)重視，保證了工作的順利開展

我管理處領(lǐng)導(dǎo)高度重視，把在基層組織生活中深入開展組織創(chuàng)新，加強組織戰(zhàn)斗力、創(chuàng)新力、凝聚力建設(shè)放在重要議事日程。結(jié)合我單位實際，做到有計劃、有組織，嚴(yán)格按照“政治上要堅定、認(rèn)識上要統(tǒng)

一、能力上要提高、作風(fēng)上要過硬、團(tuán)結(jié)上要增強、自律上要從嚴(yán)”的六條基本要求，繼續(xù)倡導(dǎo)“愛學(xué)習(xí)、勤思考，抓落實、創(chuàng)一流”，采取有效措施，著力解決好我單位存在的問題，進(jìn)一步解放思想，提**部職工工作效率；要進(jìn)一步加強團(tuán)結(jié)，改善黨群關(guān)系，提高組織戰(zhàn)斗力，切實做好各項工作。

2、 突出理論學(xué)習(xí)激發(fā)創(chuàng)新動力

我們堅持把加強理論學(xué)習(xí)作為組織創(chuàng)新的一項基礎(chǔ)性工作來抓，不斷增強黨員干部爭創(chuàng)動力。按照推進(jìn)學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)的要求，進(jìn)一步完善了黨員干部學(xué)習(xí)制度，通過學(xué)習(xí)使廣大黨員干部更好地掌握和運用黨的理論成果，不斷提高創(chuàng)新思維、分析問題、解決問題的能力，達(dá)到全面提高素質(zhì)的目標(biāo)。

3、 突出實踐主題，注重活動實效

以組織創(chuàng)新活動為契機(jī)，緊緊圍繞中心工作大局，緊密結(jié)合本單位中心工作來謀劃和開展創(chuàng)新活動，努力做到組織創(chuàng)新活動與推動工作實

踐相結(jié)合、兩不誤、兩促進(jìn)。

（1） 實施黨員民主測評工作增強凝聚力發(fā)展

民主評議黨員工作，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全體黨員重溫了新《黨章》，認(rèn)真學(xué)習(xí)了科學(xué)發(fā)展觀和十七屆五中全會精神，結(jié)合創(chuàng)先爭優(yōu)活動黨員“五帶頭”要求認(rèn)真總結(jié)和剖析，嚴(yán)于解剖自己，每個黨員都進(jìn)行發(fā)言：從思想、工作、作風(fēng)等方面進(jìn)行總結(jié)和自評互評，并開展批評和自我批評。同時，黨支部采取個人聽取意見、民主評議等形式，聽取群眾對黨員和黨組織的意見。

對于在民主評議黨員過程中群眾所提出的一些意見和建議，黨支部認(rèn)真分析研究和總結(jié)整改，并制定措施，進(jìn)一步提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力。通過民主評議教育，每個黨員都能關(guān)心黨支部建設(shè)和管理處工作，積極做好管理工作，為單位發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，為創(chuàng)建規(guī)范化單位做貢獻(xiàn)。通過民主評議活動，使黨員思想更加統(tǒng)一，促進(jìn)和促進(jìn)了本單位的工作管理和精神文明建設(shè)。

（2） 加強隊伍建設(shè)和隊伍建設(shè)，體現(xiàn)黨支部在基層組織生活中的核心作用

建設(shè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)班子和高素質(zhì)的干部隊伍，是提高黨的執(zhí)政水平的重要保證。按照“班長抓班子、班子帶隊伍、隊伍促發(fā)展”的要求，不斷加強班子隊伍建設(shè)，提高黨的執(zhí)政水平。

1注重組織建設(shè)，提高整體戰(zhàn)斗力。以精干能干組織建設(shè)為目標(biāo)，狠抓管理部門建設(shè)，不斷提高領(lǐng)導(dǎo)班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

一是根據(jù)管理處黨支部領(lǐng)導(dǎo)班子、個人的工作能力和專業(yè)特長，進(jìn)行科學(xué)合理分工，具體工作實行交流分管，交叉協(xié)助分管，既充分發(fā)揮了組織成員的聰明才智，又使干部在各項工作領(lǐng)域得到全方位鍛煉，促進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)干部的成長、成熟。

2注重隊伍建設(shè)，提**部隊伍整體素質(zhì)。組織職工深入學(xué)習(xí)水利工程相關(guān)法律法規(guī)和管理處規(guī)章制度，增強水利法規(guī)意識，堅持以人為本，創(chuàng)造和諧環(huán)境，結(jié)合實際制定人才培養(yǎng)計劃，

三。注重制度建設(shè)，提高領(lǐng)導(dǎo)水平。堅持以嚴(yán)格的制度管事，以嚴(yán)密的紀(jì)律管人，以提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)效率，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部工作作風(fēng)為著力點，建立了一套科學(xué)的管理機(jī)制，調(diào)動了領(lǐng)導(dǎo)班子的工作積極性。

總之，我管理處在組織創(chuàng)新活動中始終把提高組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力貫穿始終，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，永保黨的先進(jìn)性，真正使黨支部的創(chuàng)先爭優(yōu)活動落到實處。

活動組織總結(jié)【篇20】

從學(xué)生發(fā)展的需求出發(fā)，開展各類活動，拓展了學(xué)生的課外知識，培養(yǎng)了學(xué)生的求知興趣，提高了學(xué)生各方面的的能力，豐富了學(xué)生的課余生活。我班開設(shè)球類、體操、音樂、藝術(shù)、跳繩、踢毽子、五小制、作閱讀寫作與演講等活動小組。我根據(jù)學(xué)生特點，分三個層面開展活動，學(xué)生的活動參與率達(dá)到了100%。

一、普及類

全班每個同學(xué)都進(jìn)行藝術(shù)普及教育，培養(yǎng)興趣，陶冶情操。根據(jù)興趣的不同，以小組為單位開展講故事、做游戲、蠟筆畫等趣味性較強的活動和閱覽、思維訓(xùn)練、英語說演等活動，讓學(xué)生在活動中增長知識，鍛煉能力。

二、提高型

班級中不乏特長生，田徑上的特長生，合唱上的特長生，美術(shù)上的特長生等等。我給這些學(xué)生提供充分提高自己的舞臺，給他們展示自己的機(jī)會，對愛好科技、美術(shù)、體育并有一定特長的學(xué)生進(jìn)行提高性訓(xùn)練，有演講、美術(shù)、田徑、電腦等項目的活動，發(fā)展個性，提高能力。并組織他們參加各級比賽，當(dāng)他們獲得成績歸來時，及時進(jìn)行表彰，讓學(xué)生體驗成功后的喜悅。

三、藝術(shù)特色類

我班的藝術(shù)特色是舞蹈，平時加緊訓(xùn)練，通過學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓一些有藝術(shù)才華的同學(xué)獲得更大的提高，為他們提供展示的舞臺。在學(xué)校組織的慶六一文藝匯演活動中獲優(yōu)勝班級。

班上經(jīng)常開展各種形式不同的活動和比賽，如科技周、英語活動周、體育節(jié)、藝術(shù)節(jié)等主題活動。利用黑板報宣傳科學(xué)知識，并積極組織學(xué)生參加各類科普活動。本期出了四期科技的黑板報，每位同學(xué)閱讀一本科普書籍，動手制作一件科技小制作并進(jìn)行展評。同學(xué)們興趣盎然，積極參與，科技節(jié)讓愛好科技的同學(xué)過了一把癮，同學(xué)們把“夢想在心中，創(chuàng)造在手中”這句話記在了腦子里。

體育節(jié)上每個同學(xué)積極投入?yún)⑴c，有集體項目的跳繩、踢毽子賽，接力賽，拔河比賽，球賽等。本期選拔的選手李曼斯參加鄉(xiāng)乒乓球比賽獲女子中年級組第二名。

活動組織總結(jié)【篇21】

陽春三月，春暖花開，正是帶領(lǐng)同學(xué)們到大自然呼吸新鮮空氣的好時節(jié)，也是開展春游活動的好季節(jié)。我校在4月18日就組織了一次春游活動。

首先學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)按上級文件精神制定了春游活動預(yù)案，并上報教育局審批。校長擔(dān)任活動總指揮，劉書記、楊校長、李主任、張主任分別擔(dān)任各年級領(lǐng)隊。各班的班主任老師在活動前都認(rèn)真細(xì)致地做好了安全教育和組織管理工作。出發(fā)前一天，學(xué)校全體會上董老師詳細(xì)講解了春游路線以及注意事項，劉書記進(jìn)行了春游安全的專項教育，讓全體師生都能把“安全”兩字牢記心頭，使這次春游活動有計劃、有組織、有保障地安全地進(jìn)行。老師們按照學(xué)校要求，結(jié)合班級特點，耐心親切地教育學(xué)生要遵守公共秩序，不能擅自離隊獨自行動，有事要做到事先向班主任老師請假，要以小組為單位搞活動等等。

4月18日上午，天公作美，春光明媚。不到七點旅行社三十輛豪華旅行車早早地停在操場等候，在出發(fā)之前，大隊輔導(dǎo)員董老師再次向全體師生提出春游中的各種注意事項，要求學(xué)生在春游期間一切行動聽老師指揮，在校外做個文明小公民，展示七十號小學(xué)的風(fēng)采。八點，各班開始陸續(xù)上車，浩浩蕩蕩的車隊出發(fā)了，按照事先設(shè)計好的路線，分為三組同時前往三個景區(qū)。

在彎道山碼頭，孩子們穿好救生衣，在工作人員的悉心安排下，坐在古香古色的畫舫中，聞著陣陣花香，迎著習(xí)習(xí)的春風(fēng)，航行在波光粼粼的環(huán)城水系，忽然間一股新鮮感涌上心頭，原來我們熟悉的城市，今天為我們呈現(xiàn)出別具韻味的美，讓我們從一個嶄新的視角領(lǐng)略了家鄉(xiāng)唐山變化。

活動組織總結(jié)3篇

我們都需要仔細(xì)學(xué)習(xí)范文的寫作技巧。在寫作時，不能僅僅依靠個人的感覺，而是要先看范文是如何寫作的。在寫作過程中，我們需要注意范文的整體結(jié)構(gòu)，以確保篇章結(jié)構(gòu)合理嚴(yán)謹(jǐn)。我們在大量閱讀中選出了一篇非常有用的“活動組織總結(jié)”，如果你需要以下信息的話，不妨參考一下！

活動組織總結(jié)(篇1)

近年來，漕河鎮(zhèn)后邴村為維護(hù)基層的發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)村和諧，針對村民存在的熱點難點問題，積極開展各項活動，有力的推動后邴村基層組織建設(shè)，現(xiàn)將開展基層組織建設(shè)年活動匯報如下：

充分發(fā)揮黨員模范作用，積極開展志愿服務(wù)活動。后邴村根據(jù)本村黨員實際條件和自身優(yōu)勢，充分調(diào)動黨員參與義工活動的積極性，通過每位黨員認(rèn)領(lǐng)崗位，形成了紅白理事服務(wù)隊、衛(wèi)生整治服務(wù)隊、環(huán)境綠化服務(wù)隊、安全巡邏服務(wù)隊和調(diào)解糾紛服務(wù)隊，竭盡所能為村民排憂解難，以實際行動解決村民在生活和參與民主管理中遇到的實際問題。

2積極開展環(huán)境整治活動，為村民生產(chǎn)生活創(chuàng)造良好的環(huán)境條件。針對本村環(huán)境中存在的一些問題和村民的實際需求，充分發(fā)揮衛(wèi)生整治服務(wù)隊的作用，對本村大街小巷尤其是主要道路進(jìn)行全面的清掃和除草；完善農(nóng)村基礎(chǔ)衛(wèi)生設(shè)施，投資建設(shè)垃圾中轉(zhuǎn)站，在主要位置定點設(shè)置分類垃圾箱，并委派農(nóng)村保潔員專門管理；通過印發(fā)宣傳手冊、開展環(huán)保宣傳會等活動，提高了村民的環(huán)保意識和參與環(huán)境整治的積極性。

加強精神文明建設(shè)，提高村文明水平，要同時采取三項措施。根據(jù)村內(nèi)地理位置，根據(jù)便于開展工作、便于開展活動的原則，通過村民推選，產(chǎn)生十名中心戶長，對后邴村進(jìn)行分片管理，提高管理實際效果；通過開展“文明示范戶”評選活動，對文明示范戶進(jìn)行一定程度嘉獎，以提高村民參與鄉(xiāng)村精神文明建設(shè)的積極性，形成了村民爭當(dāng)先進(jìn)、爭作“文明示范戶”的良好趨勢。

基層管理千頭萬緒，管理工作艱巨。后邴村雖然在基層組織建設(shè)方面取得了一定進(jìn)展，但作為農(nóng)村工作的基本細(xì)胞，不敢沾沾自喜、懈怠。在以后的工作中，我村一定會向先進(jìn)的集體請教，向先進(jìn)的方法探索，向先進(jìn)的經(jīng)驗學(xué)習(xí)，力爭將基層組織建設(shè)工作推向一個更高的層次。

活動組織總結(jié)(篇2)

結(jié)論：初中兒童會話活動的組織

《綱要》指出，幼兒的語言能力是在幼兒運用語言的過程中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒的語言能力，

關(guān)鍵是要營造一個想說話、敢說話、喜歡說話、有機(jī)會說話、能得到積機(jī)會應(yīng)的環(huán)境；同時，要加強

各個領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容相互滲透，趣味盎然。在這此活動中，我根據(jù)孩子的年齡特點，從興奮中解脫出來

培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，要注意為孩子提供學(xué)習(xí)說話的機(jī)會，創(chuàng)造一個自由輕松的語言交流環(huán)境

鼓勵和吸引孩子與老師和同齡人交談，養(yǎng)成專心傾聽的習(xí)慣，體驗語言交流的樂趣。

案例描述及分析：

一、開始部分

表演一只狐貍，引出主題。

老師：森林里住著一只狐貍。他有很多想法。什么是“點子”？

幼兒：點子就是好辦法，好主意。點子就是好想法。

教師：對。誰要是遇到了困難，自己解決不了，只好去找狐貍，它會幫你出點子。

（分析：興趣是兒童學(xué)習(xí)活動中最強的心理因素，是一切活動的前提。幼兒最喜歡顯示自己聰明

，能想出好辦法。”點子公司”是他們非常感興趣的話題。因此，我根據(jù)孩子的年齡特點，為他們創(chuàng)作

一個自由的語言環(huán)境，關(guān)注孩子的注意力，激發(fā)他們的對話興趣，使他們想說、敢說、喜歡說。

）二、基本環(huán)節(jié)

（1）小狐貍幫猴子出點子

老師：小狐貍真聰明。于是他在森林里成立了一家創(chuàng)意公司（展示公司背景圖），幫助人們走出困境

點子，解決難題。

老師：開學(xué)第一天，誰來了。猴先生對小狐貍說：“我的果樹長滿

了蟲子，你能幫我想個辦法，不用農(nóng)藥就消滅書上的害蟲嗎？”小狐貍眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個好辦法。

它對猴先生說：“你只要在果樹上做許多鳥窩就可以了！”

老師：為什么小狐貍要猴子先生做很多燕窩？

孩子：因為鳥喜歡吃昆蟲，所以狐貍想到了這個辦法。

教師；可狐貍只說是做鳥窩，并沒有提到鳥呀！

幼兒：因為鳥窩做在果樹上，鳥就會飛到鳥窩中住下。鳥糞還可以做肥料，讓蘋果樹多長蘋果呢

！教師；對呀，小鳥和你們想得一樣。

老師：猴子先生是按照小狐貍的想法做的。不出所料，許多鳥來了。它們守護(hù)著蘋果樹，吃掉了害蟲，

蘋果長得又紅又大。消息一傳開，許多動物都想問小狐貍他們的想法。

（分析：在孩子的對話中，我采用平行對話的方式，通過自己的對話來激發(fā)孩子的思考，并鼓勵他們充分發(fā)揮

表達(dá)自己的見解。他們還可以通過積極評價來糾正或補充談話內(nèi)容，使之更符合談話的要求。）

（2）大家?guī)痛题鳇c子

老師：鞋店老板hedgehog做了很多鞋（展示刺猬手里拿著鞋的**），倉庫里積壓了很多，沒有人來買。小狐貍

聽著，微笑，想出一個辦法。

老師：猜猜小狐貍會想出什么好主意？

寶貝：給鞋店起個好名字，大家都會來買鞋的。

老師：商店叫什么名字？我們通常叫它什么？

幼兒：招牌。

幼兒1：把鞋子放到店門口，大聲叫：“賣鞋，賣鞋！”

幼兒2：價錢要便宜些，大家就會來買鞋了。

幼兒3：最好在門口叫：“大削價，大削價！”

孩子4：在報紙和電視上登廣告，別人就會買鞋子。

兒童5：刺猬可以一對一**。

（教師插話：噢！上門推銷。）

（分析；我注意聽孩子們的對話，對孩子們的對話表現(xiàn)出極大的興趣。并用插話的方式，引導(dǎo)幼兒緊

緊圍繞“點子公司”的話題交談。注重兒童的主體作用，而教師只起支持、合作和引導(dǎo)的作用

。)孩子6：在商店門口插一只刺猬，手里拿著一雙鞋來吸引顧客。

孩子7：積壓的鞋子很臟。把鞋子擦干凈。

孩子8：買一雙鞋，送個禮物，會有人來買鞋的。

教師：你們的點子想得又好又多。狐貍說：“你們比我聰明多了。”

（分析：我為孩子提供發(fā)散性思維問題，拓展話題，激發(fā)孩子積極參與討論和交流

養(yǎng)幼兒的思考、想象能力和語言表達(dá)能力，并且在幼兒回答過程中，尊重幼兒的個別差異，對能想出與

別人不一樣的談話內(nèi)容的幼兒給予鼓勵，力使每一個幼兒都能獲得成功。）

（3）大家為狗、烏龜、獅子出點子

教師；這個創(chuàng)意公司的名聲越來越大，越來越多的動物來找狐貍幫忙。狐貍太忙了，不能過來。請幫幫我

友一起來幫忙出點子。

教師設(shè)問：

1母狗要出去了。如果狗在家里吵鬧我該怎么辦？（出示狗媽媽和小狗圖）

2如果我拿不住烏龜?shù)拿弊语w上樹頂怎么辦？（出示烏龜和帽子圖）

3.獅子沒有朋友怎么辦？（出示獅子圖）

教師；當(dāng)有小朋友講到點子時，我們要注意仔細(xì)傾聽，別人講過的點子就不要講，不要重復(fù)了。

小朋友要講清楚，你幫誰出點子，你想的點子是什么。

幼兒1：我?guī)托」烦鳇c子。把小狗送到外婆家去，小狗就不會吵也不會鬧了。

幼兒2：我?guī)托」烦鳇c子。把狗送到幼兒園去，狗就不會發(fā)出任何聲音。

幼兒3：我?guī)蜑觚敵鳇c子。去找猴子幫忙，讓它爬上樹去拿帽子。

孩子4：狗媽媽已經(jīng)知道獅子是好的。當(dāng)狗哭的時候，只要獅子表演幾個節(jié)目，狗就不會哭

了。老師：這個想法解決了兩個動物問題。小狗不哭了，獅子也有朋友了。

幼兒5：小狗在家，讓狗外婆來管它。

教師：別人講過的點子，就不要再講了。

幼兒6：我?guī)酮{子出點子。讓狗和烏龜告訴森林里的小動物獅子需要朋友。

孩子7：我?guī)椭?，獅子和烏龜。獅子幫烏龜拿帽子，狗媽媽幫他照看房子。獅子做得很好，

大家就會和它交朋友了。

孩子8：小烏龜?shù)拿弊颖伙L(fēng)吹倒在樹上。長頸鹿的脖子很長，所以你可以叫它吃。

教師：狐貍說：“你們想的點子很好，謝謝小朋友?！?/p>

（分析：為孩子們創(chuàng)造一個良好的語言環(huán)境，給他們交流的機(jī)會，鼓勵他們勇敢地練習(xí)語言。掌握幼兒的心

理活動，遇到幼兒說出自己想說而說不正確的話，我采用提示的方法，講幼兒的注意力集中在話題上，

活躍幼兒的思維。幫助孩子學(xué)會傾聽同伴對話，快速掌握他人對話的內(nèi)容，學(xué)習(xí)同伴的對話經(jīng)驗

。要求幼兒用連貫的語言，講話聲音響亮，大膽地在集體面前談話。孩子們說話時，我饒有興趣地聽著，

鼓勵幼兒大膽創(chuàng)新。積極思考，富有想象力的孩子，及時的肯定和贊美，這有利于孩子的開放

的思路，活躍課堂氣氛。）

三、結(jié)束部分

老師：小動物在生活中遇到很多問題。我們遇到過什么問題嗎？

孩子1：休息日，我想去公園玩，但爸爸媽媽都很忙，我不知道該怎么辦。

孩子2：爸爸答應(yīng)給我買風(fēng)箏，但他今天沒給我買。我不知道該怎么辦。

孩子3：我吃得很慢。我想吃得更快。我不知道該怎么辦。

孩子4：我想要一盒水彩筆，但我媽媽不給我買。我不知道該怎么辦。

孩子5：我不會系鞋帶。我的鞋穿得很慢。我不知道該怎么辦。

孩子6：我的被子折得不好。我不知道該怎么辦。

孩子7：我爸爸抽煙咳嗽。我叫他不要抽煙，但他還是抽煙咳嗽。我該怎么辦？

教師：小朋友有那么多的難題。讓我們開一家創(chuàng)意公司來解決孩子們解決不了的問題。那么，

誰當(dāng)經(jīng)理呢？

幼兒：我……還是先讓老師當(dāng)吧。

教師；第一期先讓我來當(dāng)。以后，誰出的點子多，就讓誰來當(dāng)經(jīng)理吧。

幼兒；好！

（分析：談?wù)勅粘Ｉ钪械膯栴}，讓孩子們想出解決問題的辦法。體現(xiàn)了“從生活中

來，到生活中去”的原則，使幼兒從小學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活。發(fā)展兒童語言的關(guān)鍵是不要讓兒童記住它

測量詞匯量，但要引導(dǎo)孩子愿意與他人交談并禮貌地說話?；顒訛楹⒆觽兲峁┝肆己玫恼Z言交流空間和相互幫助

助的機(jī)會。在讓幼兒自由交談、交流的同時，既培養(yǎng)了幼兒的語言能力，又培養(yǎng)了幼兒樂于助人的美好

情操。）

課后反思：

這節(jié)活動開展的比較成功，原因有以下幾點：

1圍繞活動的目的，活動不僅要求孩子們掌握相關(guān)技能，還要求孩子們注意別人的對話，

培養(yǎng)兒童的語言交際和表達(dá)能力。

語言能力的提高，能促進(jìn)幼兒其他各種能力的發(fā)展。語言交際是兒童習(xí)的語言的必要條件

根據(jù)兒童的年齡特點，教師應(yīng)充分創(chuàng)造語言環(huán)境，從激發(fā)學(xué)習(xí)興趣入手，創(chuàng)造積極的語言交際環(huán)境

在具體運用和主動求知中學(xué)習(xí)和完善語言。

2、注重了“幼兒既是教育的客體，又是教育的主體”。

在活動中，師生相互尊重、相互信任，共同對話，體現(xiàn)了師生之間和諧和諧的人際關(guān)系

他們善于思考，敢于提問。教師是他們的支持者、合作者和向?qū)?。教師善于拓?/p>

孩子的思考，激發(fā)孩子積極參與活動，讓他們想說、敢說、喜歡說、有機(jī)能說。充分的討論能喚起幼兒

生活經(jīng)驗，為談話的順利進(jìn)行打下了良好的基礎(chǔ)。同時，教師積極誘導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)欲望，注意個體差異

不同的是，盡量給孩子充分表達(dá)自我的機(jī)會，讓孩子成為學(xué)習(xí)的主人，以培養(yǎng)孩子積極向上、積極主動、自信的性格

。三。老師提出新的問題來幫助孩子們擴(kuò)展話題。

孩子說話時，提醒大家注意聽別人說話，了解別人談話的內(nèi)容，學(xué)習(xí)別人的談話經(jīng)驗

在幫助孩子糾正和補充對話內(nèi)容時，讓孩子更好地滿足對話的要求。當(dāng)孩子們遇到困難時，教學(xué)中就會提出新的問題

題給幼兒提供表達(dá)的機(jī)會。在提問中，老師設(shè)計了一些發(fā)散性的問題來培養(yǎng)孩子的記憶、想象力、思維和語言

言表達(dá)能力都有幫助。

4注意對話的選擇和組織。

幼兒對主要話題有一定的經(jīng)驗基礎(chǔ)，話題取材于幼兒熟悉的生活，注重滲透“源于生活，又用于生活”

同時，讓孩子感受到成功的喜悅。這樣，幼兒才對談話主題有話可講。而且話題要有一

設(shè)置的新鮮感，這個被反復(fù)提起的話題，不會引起孩子們的強烈關(guān)注。孩子們對談話中的問題很熟悉

**包部分的內(nèi)容也是每個人生活中的問題，因此孩子們表現(xiàn)出極大的興趣。

活動組織總結(jié)(篇3)

按照“教育在先，預(yù)防在前，教育與保護(hù)相結(jié)合”的原則，為了提高學(xué)生的安全意識，整治校園安全隱患，防患于未然。畜牧醫(yī)學(xué)專業(yè)12-6班學(xué)生安全教育活動如下：

2012年8月27號開學(xué)，由于12-6班是后面的收尾班級，學(xué)生都是陸陸續(xù)續(xù)到校報到，所以本周主要軍訓(xùn)。

2012年9月6日，我利用晚上自習(xí)的時間，和全班同學(xué)一起學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度。

2012年9月7日，班會上，全班同學(xué)被指示保管好宿舍鑰匙，注意自身財產(chǎn)安全。

2012年9月14日，利用班會時間強調(diào)宿舍安全，建議學(xué)生不要在宿舍吸煙，以免發(fā)生火災(zāi)。

在2012年9月21日，要求學(xué)生妥善保管好自己的物品以防盜竊。

2012年9月28日利用班會課時間，學(xué)習(xí)消防知識并通過消防知識講座讓學(xué)生基本掌握了滅火器的使用方法，以求在發(fā)生意外火災(zāi)等突發(fā)事件的情況下，最大限度地保證學(xué)生的安全。

2012年10月12日，班會時間和晚上自習(xí)時間強調(diào)，宿舍內(nèi)禁止吸煙，尤其是在床上。

在2012年10月16日晚上，我強調(diào)我應(yīng)該有安全意識。有的同學(xué)容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用暴力解決問題，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。對于學(xué)校內(nèi)存在的個別不良學(xué)生團(tuán)體，各學(xué)生組織在開展活動的時候要避免和他們發(fā)生正面的沖突，注意保護(hù)好自身安全，同時要積極配合學(xué)校做好摸底排查工作，學(xué)校要堅決打擊，絕不姑息。

2012年10月19日，班會期間，再次學(xué)習(xí)校規(guī)，組織學(xué)生參加考試。

在2012年10月26日的班會上，我們加強了安全保衛(wèi)工作，防止了人身安全、財產(chǎn)安全等事故的發(fā)生。

2012年11月2日的班會要求學(xué)生在各項活動中注意安全。體育課和課外活動應(yīng)在活動前充分準(zhǔn)備，體育運動不要劇烈碰撞，以免磕碰或摔倒。不得在每層樓梯或走廊內(nèi)追逐、奔跑或打架，以防墜落和墜落；放學(xué)下樓梯、升旗集會解散時不要擁擠，推搡，按順序和學(xué)校規(guī)定的分流要求上下課、升旗、放學(xué)，以防發(fā)***事故。

2012年11月9日班會時間，提醒學(xué)生注意飲食衛(wèi)生安全，盡量在學(xué)校食堂就餐。

2012年11月16日，班會時間，提醒同學(xué)們注意交通安全，尤其是周末放假回家。

2012年11月23日的班會上，提醒學(xué)生注意防火、防電。要求他們不得觸摸或移動消防設(shè)備、電線和各種開關(guān)；為防止火災(zāi)和事故的發(fā)生，如果宿舍和教室發(fā)生電器損壞或線路故障，要及時報告學(xué)校進(jìn)行維修，不得擅自拆除和修理。

2012年11月26日晚，給學(xué)生發(fā)放了一張補貼卡，并提醒學(xué)生注意財產(chǎn)安全。

2012年11月30日，班會時間讓學(xué)生熟悉常用的緊急**號碼，如120、119、110。

目前12-6班未發(fā)生重大安全事故。在取得成績的同時，也看到還存在著一些問題：

1： 學(xué)生安全意識不強，沒有緊迫感。一些學(xué)生對疏散演習(xí)和消防演習(xí)不夠重視。他們說著話，手牽著手，慢慢地走著。

2： 有些學(xué)生下樓時跑來跳去。一旦墜落，可能造成安全隱患。

3： 有些學(xué)生出于好奇使用滅火器，所以我們必須加強教育。

4： 疏散路線不合理，需要適當(dāng)調(diào)整。尤其是校舍兩側(cè)的應(yīng)急通道要隨時開放，不能只在消防演習(xí)和午餐期間。

在今后的學(xué)生教育工作上應(yīng)該進(jìn)一步強化了學(xué)校安全教育工作，進(jìn)而幫助學(xué)生樹立、增強了安全意識、掌握了安全知識、提高了自我保護(hù)能力，教育是安全的前提，安全是教育的目的。我將始終堅持把學(xué)生安全教育貫穿于學(xué)校教育的全過程，確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。

牧醫(yī)12-6班班主任沈薇薇

2012年12月8日

團(tuán)組織活動總結(jié)

在文件處理范圍中不停地掌握和適應(yīng)新的技術(shù)和工具是至關(guān)重要的，模板文檔的重要性日漸凸顯出來。模板文檔的整體思維能夠使得文章的層次感更為突出，編寫模板文檔應(yīng)該從哪些方面下手呢？我們的編纂團(tuán)隊為您精心制作了一篇優(yōu)秀的"團(tuán)組織活動總結(jié)"文章。

團(tuán)組織活動總結(jié) 篇1

1、活動主題：

點燃紅色青春，放飛大學(xué)夢想

2、活動目的：

為積極引導(dǎo)廣大青年團(tuán)員繼承和發(fā)揚共青團(tuán)的光榮傳統(tǒng)，展示共同奮發(fā)向上、努力拼搏的良好風(fēng)貌，讓當(dāng)代大學(xué)生做一個有自信、有方向、不虛度光陰、不輕言放棄的人，鼓勵同學(xué)們以更加積極態(tài)度投入到學(xué)習(xí)和生活中，讓青春綻放出不一樣的光彩，讓夢想譜寫出不一樣的樂章。

3、活動時間：

15： 2012年10月22日30-17:00

4、活動地點：

北苑l01-02

5、活動準(zhǔn)備：

主要由數(shù)控121與模具121的團(tuán)支書、班長共同操辦，并由數(shù)控121蔣雪燕和模具121的謝飛攜手主持，為了有一個良好的效果，由數(shù)控121的蒲松柏租了音響和麥克風(fēng)，同時，生活委員還設(shè)身處為同學(xué)們著想，采購水、花生、瓜子，

為了宣傳這一活動，宣傳委員會成員還張貼了海報。為了以后的宣傳，周光林借了個相機(jī)拍照。

6、活動概括：

活動開始時大家都很期待。首先，兩位主持人帶領(lǐng)學(xué)生合唱了充滿激情的共青團(tuán)團(tuán)歌。他們表情嚴(yán)肅，眼神堅定。

接著數(shù)控121何蜀才同學(xué)帶來了激情演講——《青春飛揚》預(yù)熱了全場。

然后是氣球游戲，氣氛很熱鬧。

緊接著是模具班的舞蹈《不要，不要》，將整個氣氛推向高潮。

氣氛中，又怎么能少了小品呢？下面是數(shù)控121的小品《日本欠削》

最后，一首耳熟能詳?shù)母枨段蚁嘈拧钒盐覀兊幕顒訉?dǎo)向尾聲，團(tuán)支書還總結(jié)了整個活動，讓團(tuán)日活動劃上了一個完美的句號。

7、活動總結(jié)：

在這次團(tuán)組織活動中，每位班干部都用心負(fù)責(zé)，兩位主持人表現(xiàn)得很出色，且彼此配合默契，當(dāng)活動出現(xiàn)冷場時，他們又極力調(diào)動全場氣氛，上臺表演的同學(xué)聲情并茂、激情洋溢，大多數(shù)同學(xué)也積極參加游戲，場內(nèi)不時爆發(fā)陣陣掌聲，各干部各司其職，讓活動順利完成。

這次團(tuán)組織活動還存在不足，第一，時間安排有些倉促，導(dǎo)致活動的進(jìn)程和事前宣傳工作不一致，進(jìn)而破壞了同學(xué)們各自的生活安排。其次，由于未能提前申請上課，安排上存在一些沖突。第三，同學(xué)們分配下去的任務(wù)沒能完成，導(dǎo)致齊唱團(tuán)歌時，很多同學(xué)都不能唱。

通過這次團(tuán)組織活動，我明白了我們還需要不斷改進(jìn)自我，一步步，踏踏實實地去做好每一次團(tuán)組織活動，不敷衍任何一次活動，而這次的團(tuán)組織活動，便是邁向今后一個巨大成功的一小步。雖然只是小小一步，但至少我們邁得踏實，而一個小小的成功與一個失敗對于我們來說都是十分重要的，因此無論是失敗還是成功，它所凝聚起來的經(jīng)驗都是豐富的。

數(shù)控121與模具121

2012年10月22日

團(tuán)組織活動總結(jié) 篇2

一、 背景介紹

四川大學(xué)公共管理學(xué)院2008年信息管理與信息系統(tǒng)分院成立于2008年10月26日，共有58名成員。

08級信息管理分公司成立以來，不斷完善組織建設(shè)和各項章程，在分公司內(nèi)部形成了嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實的行為準(zhǔn)則。應(yīng)團(tuán)委上級的號召，黨支部成員在政治，思想意識和能力上不斷進(jìn)步。

自支部成立以來，各位班委、支部成員都團(tuán)結(jié)一致，為支部的發(fā)展獻(xiàn)計獻(xiàn)策，以積極的態(tài)度策劃并參與團(tuán)組織的各項活動。支部大部分成員能夠積極響應(yīng)和參與上級團(tuán)委的宣傳和各項活動，并取得了顯著成績。

分會成立之初，就建立了一套全面完善的組織規(guī)章制度，得到了全體會員的認(rèn)可和遵守。完善團(tuán)的服務(wù)功能取得了一些新成效。

在活動方面，分會不斷探索新的活動形式和內(nèi)容?；顒有问胶蛢?nèi)容都取得了一些新的成果。

二、 成果展示

1欣賞東方歌舞陶冶情操

2008年十月，我校特定請來了名震神州的大型歌舞團(tuán)——東方歌舞團(tuán)到我校江安校區(qū)體育館進(jìn)行主題為“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的大型演出。為了提高同學(xué)們的藝術(shù)欣賞水平，陶冶高雅的藝術(shù)情操，我們公共管理學(xué)院08級信息管理與信息系統(tǒng)團(tuán)支部組織了支部全體成員**本次演出。

本次活動的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

支部活動以大型歌舞團(tuán)演出的形式，充分調(diào)動了學(xué)生參與的積極性。同學(xué)們在**表演的過程中，同學(xué)們仿佛置身于神話仙境一般，有的激動地站了起來，隨著歌手們一起展示自己的歌喉，也有的掏出自己的手機(jī)當(dāng)作熒光棒，在手中不停地?fù)]舞，為這場精彩的演出喝彩。演出持續(xù)了兩個多小時，但是同學(xué)們?nèi)砸猹q未盡，在回去的路上激動地討論著這次“高雅藝術(shù)進(jìn)校園”的大型演出。

**歌舞、獨唱、獨奏、合唱、話劇、戲曲等內(nèi)涵豐富的節(jié)目，既放松了身心，更重要的是，同學(xué)們通過全身心投入地**表演，深刻地體會到高雅藝術(shù)的內(nèi)涵，有助于同學(xué)們正確地區(qū)分真正的高雅藝術(shù)和垃圾文化。

通過大型大型歌舞劇團(tuán)的演出，新生加強了交流，為以后的工作和學(xué)習(xí)打下了基礎(chǔ)。

2、迎面接力賽

2008年10月25日15:00，。比賽分為小組賽和半決賽兩個階段，采用淘汰制。憑借自己的實力和戰(zhàn)術(shù)安排，我們贏得了這次面對面的接力賽的勝利，并獲得了冠軍的榮譽。

本次活動的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

以參加接力賽的形式，增進(jìn)了新同學(xué)之間的聯(lián)系和交流，培養(yǎng)大家的團(tuán)結(jié)拼搏精神和集體榮譽感，激發(fā)大家的運動熱情，同時讓同學(xué)們的課外生活更加豐富多彩從而能更好的促進(jìn)同學(xué)們的學(xué)習(xí)。通過這個**，每個學(xué)生都覺得自己是支部的一員，

運動員們的刻苦努力、出色的發(fā)揮和默契配合，場邊的歡呼聲甚至比波浪還要高。這些不僅僅讓我們在比賽中好好玩了一回，也加強了彼此之間的交流與合作，進(jìn)一步增強了班級的凝聚力和榮譽感！賽后，每一個燦爛的笑容就是最好的證明！

通過這次迎面接力賽，讓每個人找到了一種家的感覺，使得我們這個支部更團(tuán)結(jié)，更強大。

3、信管大

一、大二第一次聯(lián)誼活動

2008年十月中旬，經(jīng)過一周的精心準(zhǔn)備，我們與學(xué)長學(xué)姐們的聯(lián)誼會如約而至……晚上8點鐘，聯(lián)誼會正式開始。

本次活動的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

本次活動中采用了一些非常好的形式，比如：送祝?？ǎ奶?，合唱，武術(shù)表演……在此次活動中，不僅讓我們與學(xué)長學(xué)姐們認(rèn)識并了解，成為朋友，同時也讓團(tuán)員這個大家庭更加溫暖、團(tuán)結(jié)，我們在這次溫馨的聯(lián)誼會中，不僅收獲了友誼，更讓我們感受到了家的溫暖。

本次活動的主要內(nèi)容是：每一位08年級的學(xué)生抽一張制作精美的主福卡。和學(xué)長學(xué)姐們坐在一起聊天，向?qū)W長學(xué)姐請教一些有關(guān)大學(xué)學(xué)習(xí)和生活方面的問題，欣賞由我們和學(xué)長學(xué)姐們各自表演的節(jié)目,做一些趣味游戲，最后聯(lián)誼會在學(xué)長學(xué)姐們的一曲《相親相愛的一家人》的大合唱中歡快而又溫馨的結(jié)束了。

學(xué)長學(xué)姐們的精心準(zhǔn)備和那一張張充滿關(guān)懷的祝福卡片無不深深地感動著我們每一個人……

通過這次支部生活，我們不但認(rèn)識了許多學(xué)姐學(xué)長，增強了彼此之間的交流，加深了我們的友誼，還對我們專業(yè)有了進(jìn)一步的了解。

4、公共管理學(xué)院院內(nèi)籃球賽

公共管理學(xué)院院內(nèi)籃球賽于2008年11月中旬拉開戰(zhàn)幕，由學(xué)院八個專業(yè)組成八支參賽隊伍參加此次比賽，比賽隊員由本學(xué)院各專業(yè)大一大二的同學(xué)組成，信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)共選出14名隊員參加，本班有6名同學(xué)憑借自身實力，順利入選球隊。

8支隊伍分為了兩個小組，每組4支隊伍，采用先打循環(huán)賽，取小組前兩名進(jìn)入淘汰賽的比賽規(guī)則，本專業(yè)被分在了a組與土地資源管理、哲學(xué)專業(yè)、公共事業(yè)管理專業(yè)分在了同一個組，此組實力雄厚，想從此組突圍困難重重。平局后的一個星期六，比賽在3號體育場進(jìn)行

本次活動的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

大一大二共同組隊的方式，同不同的專業(yè)之間進(jìn)行比賽，不但加強了我們和大二的默契配合力，增進(jìn)了我們之間的信任程度，更增進(jìn)了不同專業(yè)同學(xué)的交流，讓同學(xué)們在競技中充分享受了體育的魅力。

在預(yù)賽中，它將與土地資源管理，哲學(xué)和公共服務(wù)管理等專業(yè)競爭。在半決賽中，他將與勞動和社會保障專業(yè)爭奪晉級決賽的名額。成功進(jìn)入決賽后，我們與敵方國土資源管理專業(yè)爭奪冠軍。

在這一場場比賽中，我們經(jīng)歷了殘酷的淘汰，使我們認(rèn)識到了要想取得成功不但要有精湛的技藝，默契的配合，更要努力的去拼搏。這種精神值得我們學(xué)習(xí)，并在今后的學(xué)習(xí)和生活中得到很好的運用。

通過這次支教生活，學(xué)生的精神境界得到了很大的提高，可以說這次活動取得了很好的效果。

5、寢室文化節(jié)

大一第一個學(xué)期由權(quán)益部組辦的寢室文化順利開展各班都積極參加，我們班的五個大寢都積極為這次活動做準(zhǔn)備，同學(xué)們打掃衛(wèi)生，裝扮寢室，排演展示寢室風(fēng)采的節(jié)目，忙的不亦樂乎。

本次活動的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

本次活動主要是為了展示寢室文化建設(shè)，所以采用了為寢室裝扮名人字畫，山水畫，裝扮氣球等等把寢室建設(shè)得既有喜慶的感覺，看上去有非常的有文化底蘊，而且還采用了表演節(jié)目的方式向其他人展示我們的寢室文化。

寢室風(fēng)采***展示及解說，寢室風(fēng)采節(jié)目展示……通過這些加強了寢室文化建設(shè)，提高了寢室的整體水平，營造了良好的寢室文化氛圍。為學(xué)生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境。班級的各位同學(xué)都積極參與到本次活動中來，細(xì)心認(rèn)真的布置各自的寢室，用我們的創(chuàng)意和智慧將寢室裝扮的溫馨，舒適。

此次活動讓班上的每個同學(xué)都參與了進(jìn)來，大家都有很高的熱情，積極準(zhǔn)備著，給自己的寢室文化增添了許多快樂。通過此次活動，也在一定程度上啟發(fā)了同學(xué)們的創(chuàng)新思維能力，培養(yǎng)了大家良好的生活習(xí)慣，提高了審美能力，更重要的是使同學(xué)們更加熱愛集體熱愛生活，關(guān)注自己的生活環(huán)境。

6“喜聞樂見”大學(xué)生活交流會

3月15日下午，在十個學(xué)院的組織籌辦下，四川大學(xué)學(xué)生會主席郭喜樂學(xué)長交流講座在綜c206成功的舉辦，在本次交流會上，郭喜樂學(xué)長將他的大學(xué)生活與我們分享，他告訴我們要認(rèn)真對待自己的學(xué)習(xí)，要有扎實的知識儲備，要勇于承擔(dān)責(zé)任，要珍惜大學(xué)生活的每一天，讓自己得到歷練，同時喜樂學(xué)長也提出了許多寶貴的建議與忠告，同學(xué)們也認(rèn)真的傾聽，并與喜樂學(xué)長積極交流，現(xiàn)場氣氛十分活躍。

本次活動的形式、內(nèi)容和成果分析如下：

本次活動由公共管理學(xué)院08級信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)及其他九個學(xué)院的不同專業(yè)聯(lián)合承辦，采用交流會的形式，不僅加強了我們專業(yè)同其他學(xué)院各專業(yè)的交流，提高自身的溝通和協(xié)作能力，讓班委的工作能力有了大幅的提升，同時通過本次交流會讓同學(xué)們也從中收獲了很多值得學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗，為同學(xué)們的大學(xué)生活做出了合理的規(guī)劃。

聽喜樂的演講，反思和規(guī)劃你的大學(xué)生活。通過這次交流講座，讓我們更加深刻的認(rèn)識到了大學(xué)生活的重要性，我們不僅要認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)知識，還要努力豐富實踐生活，讓我們的大學(xué)生活充實、有意義。

大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段。這是我一生中接受系統(tǒng)教育的最后機(jī)會。這是你最后一次全心全意地建立你的知識庫。

這可能是最后一次可以將大段時間用于學(xué)習(xí)的人生階段，也可能是最后一次可以擁有較高的可塑性、集中精力充實自我的成長歷程。這也許是最后一次能在相對寬容的，可以置身其中學(xué)習(xí)為人處世之道的理想環(huán)境。

三、 青春信管活力無限魅力四射勇往直前

在信管的過去一年里，剩下的人太多了。 一點一點滴記錄過去。 正是這里留下了過去的足跡

一直在慶幸，慶幸有這么一群人，他們來自五湖四海，卻懷著同一個夢想走進(jìn)了這個大家庭，一個名叫信管的大家庭。是誰的可愛笑臉，又是誰的難忘容顏，一直在腦海里駐足不前，還有那活躍的國防生，那一抹颯爽的橄欖綠……一切都是那么的熟悉，那么的可親，或許這就是家的溫馨吧。那些兄弟，那些姐妹……

回顧這一年，是的，他們?yōu)槲覀兊募彝ペA得了榮譽。是的，他們正在為我們家創(chuàng)造財富?；@球場上揮灑的是我們兄弟們的青春汗水，場下躍動的是姐妹們的加油吶喊，那一刻我們緊緊相擁，因為我們是一個家。演講廳里有我們談笑風(fēng)生，歌手比賽中我們綻放著絢爛，辯論比賽中我們有著飛躍的智慧，班級風(fēng)格比賽是領(lǐng)頭羊。

我們戰(zhàn)斗，我們奮斗，為了我們的青春誓言；為了那不屈的夢想，我們努力工作，加油。**如果有榮譽，就會有我們的親人。你聽見了嗎？那一串串歡聲笑語不斷傳來……

還記得嗎？不經(jīng)意的鼓勵，難忘的長談，眼神，都給了我們親人無盡的關(guān)愛。是的，美好的時光總是短暫的，但這四年，兄弟姐妹們我們相擁走過，信管一起走過……坎坷也好，平坦也罷，我們團(tuán)結(jié)一起，我們相親相愛，一切將變得那么美好，只因這一路有你們相陪……

用我們的責(zé)任，用我們的激情，用我們的信念去放飛我們的夢想，用我們的關(guān)懷，用我們的多情，釋放那顆燃燒的心，給我們的親人以無盡的愛，沒有放棄，沒有頹廢，我們一直奔跑在明天的路上，不停步……

團(tuán)組織活動總結(jié) 篇3

得了不錯的效果，同學(xué)們都積極參與，積極性和熱情度也蠻高，同時在一些同學(xué)熱心幫忙下，使得我們的活動能夠順利的進(jìn)行，我認(rèn)為在這次活動中可以使得我們借鑒的有以下幾點：

一、 在本次的活動中調(diào)動了大多數(shù)同學(xué)的積極性，大家在活動中都積極參與，活動中笑聲不斷，大家都覺得在活動中收獲了友誼而且獲得了快樂。在活動過程中，我們互相幫助，實踐能力強的學(xué)生積極幫助實踐能力弱的學(xué)生。很快就完成了活動目標(biāo)。

2、 在這次活動中，我們在創(chuàng)新上趣的了進(jìn)步，用更有趣的方式讓大家在壓力下放松。我們沒有跟以往一樣在教室舉行，而是到了校外，讓大家有一個更廣闊的范圍活動。這種活動換一種形式使得大家感受到新意，都紛紛加入活動中來。

三、 根據(jù)不同人的喜好，本次的活動具有一定的兼容性，基本兼顧了班上所有的人，都顧及到了大家的喜好和特長，各取所需，增進(jìn)了大家的友誼，增強了班級的凝聚力。

四、 我們做到了善始善終，圓滿的完成了本次活動，大家從開始到結(jié)束都對活動充滿著好奇與興趣，把對團(tuán)組織活動的熱情保持至始至終，大家在這一個小時內(nèi)都獲得了知識，而且現(xiàn)場氣氛不錯，大家都在參與其中，這是我們應(yīng)該保持的地方。

2016級工管1班分團(tuán)委

團(tuán)組織活動總結(jié) 篇4

2010級文學(xué)院2班團(tuán)組織活動總結(jié)

活動主題：慶祖國62周年華誕

活動主體：2010級文學(xué)院2班全體同學(xué)

時間：9月28日6:00-7:00地點：巴蜀三樓

活動組織形式：班級內(nèi)分組承辦

活動流程：

一、活動前準(zhǔn)備

1組長組織小組成員討論活動，分工，制作電子文本。2團(tuán)委書記親自審核團(tuán)員準(zhǔn)備的成績

3．申請教室，并進(jìn)行會場布置

二、活動中

該次活動分為以下版塊：

1. 團(tuán)支書點到——全體肅立——齊唱團(tuán)歌——主持人宣布組織生活開始2. 按活動流程舉行，同時安排同學(xué)進(jìn)行拍照工作a.

以**的方式簡單回顧祖國62年來的歷史b. 放映電影《建國大業(yè)》片段

c. 同學(xué)互動，談觀后感

d、 再回顧改革開放的歷史

e. 以詩詞方式回味新中國幾代核心領(lǐng)導(dǎo)人的功績f. 從衣食住行四個方面展示新中國幾十年來的偉大成就，喜迎國慶g. 主持人宣布活動告一段落，齊唱校歌

3. 團(tuán)支書進(jìn)行活動優(yōu)缺點總結(jié)并宣布活動結(jié)束三、活動后

1.安排同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場清理打掃

2.討論總結(jié)并將有關(guān)資料存檔

在我班團(tuán)委強有力的領(lǐng)導(dǎo)下，在本組同學(xué)齊心協(xié)力的努力下，在全班同學(xué)的積極配合下，本次團(tuán)組織活動取得圓滿成功。該次活動增強了同學(xué)們的愛國熱情，讓同學(xué)們更加了解祖國的發(fā)展史，堅定了同學(xué)們?yōu)樽鎳磥矸瞰I(xiàn)力量的信心和決心。

2010級文學(xué)院2班

2011年9月29 日

團(tuán)組織活動總結(jié) 篇5

中國書法藝術(shù)博大精深，凝聚著中國人民的無限智慧，是中華民族文化遺產(chǎn)中的瑰寶。為了培養(yǎng)學(xué)生的寫作水平，發(fā)展學(xué)生的個性和特長，用中國傳統(tǒng)藝術(shù)陶冶學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生對藝術(shù)的理解和熱愛，組織了“漢墨社”。

一、注重基本功

基本功是整個書法學(xué)習(xí)過程的前提。我從教基本筆畫開始，用生動有趣的教學(xué)方法結(jié)合視覺多媒體效果進(jìn)行教學(xué)。學(xué)生學(xué)的有趣，老師教的輕松，效果很好。學(xué)完之后，要求學(xué)生大量練習(xí)，每次練習(xí)前都要寫基本筆畫，千萬不要忘記基本筆畫的書寫。學(xué)完基本筆畫，我們就把基本筆畫過了，要求學(xué)生先在自己的小組里過，再正式過。通過這些措施，學(xué)生的基本筆畫書寫得到了質(zhì)的提高，為今后的書法教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

二、起到表率作用

在平時的教學(xué)中，我經(jīng)常給學(xué)生優(yōu)秀的書法作品欣賞，讓學(xué)生以身作則，提高學(xué)習(xí)熱情。通過這一措施，學(xué)生變得自覺而認(rèn)真，寫作能力有所提高。

三、加強寫作方法和習(xí)慣的訓(xùn)練，提高學(xué)生的寫作能力和習(xí)慣

在教學(xué)中，我注重學(xué)生的分析和觀察能力力的訓(xùn)練。經(jīng)常讓學(xué)生進(jìn)行分析字形結(jié)構(gòu)的練習(xí)，讓學(xué)生仔細(xì)觀察，發(fā)表自己的看法。在練習(xí)中也同樣要求學(xué)生先對自己所寫的字進(jìn)行筆畫、字形結(jié)構(gòu)以及排列位置等方面的分析，書寫完后要求學(xué)生自己檢查或同桌檢查，并進(jìn)行修正。

在教學(xué)中，我又經(jīng)常性對學(xué)生進(jìn)行一些書法常用書寫方式的提醒和灌輸，學(xué)生在這樣的熏陶下，逐漸改掉了自己的壞習(xí)慣和錯誤的書寫方法，慢慢學(xué)會了正確的書寫方法，提升了自己的書寫能力，也形成了良好的書寫習(xí)慣。

經(jīng)過一學(xué)期的活動，總體上學(xué)生的書寫能力有所上升，學(xué)習(xí)習(xí)慣也得到了強化。學(xué)生能從“認(rèn)真、仔細(xì)、耐心”的學(xué)習(xí)態(tài)度上進(jìn)行書法學(xué)習(xí)和練習(xí)，并能積極主動進(jìn)行學(xué)習(xí)。

團(tuán)組織活動總結(jié) 篇6

活動主題：

行走校園思考人生

活動時間：

20xx年11月23日18：00

活動地點：

4203

參加人員：

全班同學(xué)

組織人員：

活動內(nèi)容：

一、全體起立，齊唱團(tuán)歌。

二、主持人宣布活動開始。

三、節(jié)目表演（共有3個節(jié)目）。

1、歌曲《蝸牛》。

2、歌曲《我們都一樣》。

3、歌曲《荷塘月色》。

四、互動環(huán)節(jié)（共有2個互動小游戲）。

1、五毛一塊。

2、搶凳子。

五、主持人宣布活動結(jié)束。

六、全體起立，齊唱《最初的夢想》，（整個活動結(jié)束）。

活動總結(jié)

這次的團(tuán)組織生活，由于教室的申請不是很順利，所以影響到了活動前期的一些準(zhǔn)備，但是大家還是盡力在活動之前積極地去做了準(zhǔn)備工作。

我們要求的是，所有班委上完體育課就到指定教室，其他同學(xué)六點到教室，但當(dāng)班里同學(xué)到場的時候，班委成員已經(jīng)布置好了場地。所以，他們對待這個活動的熱情和積極性是值得肯定的。

場地布置的問題基本上是班委負(fù)責(zé)的，在整個活動的開展期間，總體還是不錯的。同學(xué)都們是比較配合我們活動的開展，并且也盡可能的參與到了其中。其中，互動小游戲很好的起到了活躍現(xiàn)場氣氛的作用，也讓現(xiàn)場的同學(xué)盡可能的參與到游戲中來，這也是我們這次活動中的一個亮點。此次活動也在很大程度上增強了同學(xué)們的集體意識，提高了大家的積極性，使大家通過本次團(tuán)活動來更好的體會本次團(tuán)組織活動的主題意義所在，更能使大家在緊張的學(xué)習(xí)中能夠放松一下，在游戲中增進(jìn)彼此的感情，提高了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。

活動中存在的問題

雖然同學(xué)們都盡力去參與了這次活動，但是也存在著很多問題，如由于教室沒有做好提前的申請工作，導(dǎo)致活動要用的PPT是在活動之前臨時準(zhǔn)的，比較粗糙，與各個環(huán)節(jié)的3銜接也不是很好；活動之前通知同學(xué)的工作做得不是很到位，導(dǎo)致同學(xué)們都沒有按時到場，使得整個活動延遲了十分鐘才開始；整個活動中歌曲節(jié)目的質(zhì)量不是很高，與PPT的配合上出現(xiàn)很大失誤，導(dǎo)致現(xiàn)場很尷尬，這也是我們活動負(fù)責(zé)人的失誤，沒有在活動之前做好督促工作；每次到了要同學(xué)們上臺參與互動游戲的時候，教室里就顯得有些沉悶，可以看出來同學(xué)們的熱情和積極性還是不夠。當(dāng)然，也需要反省的是，我們活動的安排和策劃是不是不能夠完全吸引同學(xué)們參與到其中；活動形式和內(nèi)容比較單一，節(jié)目時長過短，使得本次活動顯得很倉促。這些都是我們這次活動中存在的很嚴(yán)重的問題，這也是我們本次活動組織者的責(zé)任，沒有做好這些前期準(zhǔn)備工作，我們會在以后的活動中注意，并改正這個問題。我們會在下一次的活動中吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，更好的辦好我們的團(tuán)組織活動。

本學(xué)期還有十二月最后一次團(tuán)組織生活，希望下個月的團(tuán)組織生活，能夠讓更多的同學(xué)們參與到其中，充分調(diào)動大家的積極性和熱情度，以更加豐富的形式來開展團(tuán)組織生活，在活動的同時，也能夠有所收獲，能夠讓同學(xué)們在活動中真正體會到團(tuán)組織生活的意義所在。

團(tuán)組織活動總結(jié) 篇7

活動時間：

20xx.12.8

活動對象：

12級地科新生

活動地點：

南京地質(zhì)博物館鼓樓校區(qū)活動主題：南大地科人“百日”

活動人員：

活動嘉賓：地科院長主任活動主持人：劉慧

活動組織者：

地科院活動負(fù)責(zé)人：周璐瑩PPT制作：李洵活動總結(jié)人：劉蘇平活動參與人：地科院12級新生

活動查到情況應(yīng)到人數(shù)：

90實到人數(shù)：81

遲到人數(shù)：

0缺席人數(shù)：9

活動目的：

為幫助地科全體同學(xué)能夠更好地認(rèn)識地質(zhì)學(xué)，和產(chǎn)生對地質(zhì)的興趣，加快融入地科這個集體之中，讓大家在這里有更深的熱愛，并同時能夠好好的團(tuán)結(jié)在一起，增長集體榮譽感

活動準(zhǔn)備：

經(jīng)過各個團(tuán)支部的積極協(xié)商，積極配合，積極籌劃，積極實踐，我們團(tuán)支部首次與多個支部組織了參觀南京地質(zhì)博物館活動，體現(xiàn)了團(tuán)生活的豐富多彩。各班團(tuán)支部做好前期溝通，明確活動的目的，通知大家時間和活動安排，同時與輔導(dǎo)員們溝通交流。

活動概況：

因為這次團(tuán)組織生活的涉及范圍很廣，其中有著很多難以解決的問題，但是，各團(tuán)支部書記都積極宣傳，認(rèn)真配合著這次活動，他們都非常積極地拿出參考方案來。團(tuán)組織生活的流程，開始前的準(zhǔn)備工作等，他們都很積極地為我們出謀劃策。尤其難得的是，我們的所有團(tuán)支部書記也有女生，她都承擔(dān)了許多以前從未承擔(dān)過的，應(yīng)該是男生來承擔(dān)的重?fù)?dān)。她的這種精神讓我也徹底領(lǐng)悟到了，我們是一個集體，為著共同的理想和榮譽而戰(zhàn)。

我們先是在校門口集合，大家紛紛熱情昂揚的在交談和期待這一次意義非凡的集體活動，隨后一起上車。經(jīng)過一個多小時的車程，我們終于到達(dá)目的地，江蘇省南京地質(zhì)博物館，在里面我們看到許多珍稀的標(biāo)本，以及聽到我們專業(yè)相關(guān)的一些知識，讓我們對這次旅程很是喜歡，后來又去了老館，又是被震撼啦，里面的保留了很多值得我們?nèi)パ芯康幕瘶?biāo)本。

在參觀玩我們的博物館，隨后我們又被帶到鼓樓校區(qū)，在這里，我們慶祝我們大一新生到地科院滿一百天，在院長的一番致辭后，院里特地安排了我們地科院的各專業(yè)的專家為大家介紹，我們聽著各大教授和主任的的熱情講解，對我們的'對專業(yè)迷茫的了解有了很大改善，我們也逐漸對自己喜歡的專業(yè)有了清晰的認(rèn)識，所以大家對這次活動很是感到滿意和喜歡。

最后，大家在參觀完我們的鼓樓校區(qū)，又乘坐我們的客車回到仙林校區(qū)，又回到我們的大本營，大家臉上露出了愜意的笑容，活動在大家的歡聲笑語中圓滿結(jié)束。

活動總結(jié)：

這次團(tuán)活動很成功，讓整個團(tuán)組織生活的氛圍都持續(xù)著熱情和青春的氣息。

在活動過程中，各個我們團(tuán)支部的成員也都沉浸在團(tuán)組織生活的熱烈氣氛中。我們都覺得，每次的團(tuán)組織生活都有著它本身的意義，一次團(tuán)組織生活的成功與否，關(guān)鍵的關(guān)鍵就是看全體成員的積極配合與否，活動形式的新穎與否。所以，我們班這次的團(tuán)組織生活打破常規(guī)的形式，舉行了一次大規(guī)模的團(tuán)組織春游，對團(tuán)組織生活進(jìn)行了一次大的挑戰(zhàn)。而各團(tuán)支部的創(chuàng)新，更是得到了大家的認(rèn)同。

在這次的活動過程中，每個團(tuán)支部的表現(xiàn)都非常好，都體現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)的精神。在我的記憶中，自我們12級地科院新生報到以來，這是我們整個年級舉辦的第一個大型的活動。這次活動非常得成功，最后取得的效果都是難以估計的。而在這次的團(tuán)組織生活中，最大的弊端就在于每個團(tuán)員的自身素質(zhì)。在每個大型活動過程中，不管哪個主辦單位，都會遇到這樣的情況，就是現(xiàn)場的紀(jì)律問題。人多了，自然的，紀(jì)律就成了最大的難控點，要想把紀(jì)律控制在一個自己滿意的范圍內(nèi)，是很艱難的。雖然當(dāng)時現(xiàn)場的紀(jì)律問題不是很好，但是，值得表揚的是，這次活動的時間長達(dá)一整天，而各團(tuán)支部的成員都沒有中途退場的情況。即使有緊急的事，各團(tuán)員也能做到向團(tuán)書記請假。

我覺得這樣的宣傳是十分必要的，利用過團(tuán)組織生活的時間，讓每個團(tuán)員都能更深層次地認(rèn)識到過團(tuán)組織生活的意義，達(dá)到了事半功倍的效果。同時，也是讓大家多了一次學(xué)習(xí)和提升的機(jī)會。在實踐過程當(dāng)中，讓大家又學(xué)到了理論的知識，我認(rèn)為，這樣的學(xué)習(xí)才是最好的方法，也是最有效率的方法。

團(tuán)組織活動總結(jié) 篇8

xx年12月16日晚上，在激昂嘹亮的團(tuán)歌聲中，xx班與x班合作舉辦的“敬廉崇潔，誠信守紀(jì)”主題團(tuán)組織活動正式開始了。

本次活動共有8項內(nèi)容。在第一項活動：齊唱團(tuán)歌。那煥發(fā)青春的歌聲響入心扉，滲入了每一位同學(xué)的血液，在教室的上空久久不能散去。這時同學(xué)們的激情開始一點點的被調(diào)動起來。

第二項是：主題演講“敬廉崇潔，誠信守紀(jì)”。上臺演講的同學(xué)聲音洪亮，感情濃厚。在這位同學(xué)投入的言語、感人真實的事例中，在座的同學(xué)就把“敬廉崇潔，誠信守紀(jì)”這8個字深深印入了腦海之中。這時主題班會初見成效。

接著下面一項就是主持人向大家朗誦了一些“敬廉崇潔，誠信守紀(jì)”的格言。聽著這些過來人的精粹的語言、深刻的見解，同學(xué)們都陷入了沉思。

現(xiàn)在不都提倡松緊勞逸相結(jié)合嘛，這不為了緩解剛剛有些沉悶的氣氛，我們開始了第四項活動：同學(xué)們自編自導(dǎo)的小品“誠信”?？吹竭@個小品真的不得不說我們7、8班真的是能人輩出。這不在演員們詼諧幽默又不失教育意義的表演中，同學(xué)們時而開懷大笑時而皺眉思考，完全融入了小品之中。最后小品在大家最熱烈的掌聲中完美結(jié)束了。

輕松之后主持人又帶來了不少，經(jīng)典的發(fā)人深省的名言名句。還叫起了幾位同學(xué)分享了他們的人生格言，真是做到了全民互動。

進(jìn)行了這么長時間的活動，有些同學(xué)不免有點腰酸背痛?？梢哉f我們的策劃人真是考慮周到，這時正好迎來了我們本次活動的唯一的一個游戲——水果游戲?，F(xiàn)在想起這個游戲都不免要發(fā)笑，真的其中的樂趣要體會過就會永遠(yuǎn)的記住。

第七項是：唱歌。歌是我唱的，唱的好不好我不知道，反正一曲結(jié)束后，除了我以外所有同學(xué)都了趴在了桌子上捧腹大笑起來，事后大家都說原來團(tuán)支書也有這么“可愛”的一面。

時間過的真快，在同學(xué)們依依不舍的嘆息聲中我們兩個班的團(tuán)支書一起上臺，作為活動最后一項內(nèi)容：總結(jié)。

主持人出色的表現(xiàn)、演員們真實的表演和同學(xué)們積極的配合共同帶來了一場比較完美的團(tuán)組織生活。不僅放松了同學(xué)們緊張的精神，還使大家得到教育。

我們相信這次活動過后，“敬廉崇潔，誠信守紀(jì)”這8個字會伴所有7、8班的同學(xué)走過一生的歲月。

團(tuán)組織活動總結(jié) 篇9

建筑與環(huán)境學(xué)院10年級環(huán)境工程2班

(一) 活動主題，及意義

1活動的主題

本次團(tuán)組織生活是班級野炊活動。

2活動意義

1.班委會舉行野餐，豐富了學(xué)生的課余生活，增進(jìn)了班級學(xué)生之間的聯(lián)系，增進(jìn)了學(xué)生之間的情感。

2、為了減輕學(xué)習(xí)壓力，放松心情，為了即將到來的期末考試做心理上的放松，以便在最后階段全身心的投入到緊張的復(fù)習(xí)中去，給自己大學(xué)第一次重大考試交出滿意的答案。

三。提高學(xué)生的實際操作能力，增加課余時間課堂文化的多樣性。

4增強班級凝聚力，讓團(tuán)隊意識深入每個學(xué)生的心中，讓大家學(xué)會關(guān)心他人、幫助他人。

5讓每個人都體會到自己動手、衣食無憂的樂趣，在未來的生活中更加獨立。

（二）活動準(zhǔn)備

1、在活動之前，召開班委會討論野炊活動的可行性，并且活動策劃人員進(jìn)行各項工作策劃，從野炊用品到出游路線進(jìn)行了詳盡的考慮。

2準(zhǔn)備了一些小游戲，在野餐中可以讓同學(xué)們更開心。

3、在野炊活動之前派同學(xué)前去踩點，選定最佳路線。

4、準(zhǔn)備做飯菜所用的食材，分組購買。并準(zhǔn)備好游戲器材、攝相機(jī)等活動所需的用品。

（三）活動流程

此次活動的流程如下：中午一點半，同學(xué)們準(zhǔn)時在三八廣場上集合準(zhǔn)時出發(fā)。一路上同學(xué)們歡聲笑語。

來到菜市場同學(xué)們開始購買食材，同學(xué)們精心選購自己需要的食材，有肉，有菜，有主食，每位同學(xué)都想?yún)⑴c其中，做出一桌子好菜。

一點四十左右到達(dá)農(nóng)家樂后同學(xué)們開使分組進(jìn)行游戲。第一個游戲是踢毽子比賽，同學(xué)們分為3個組，每組8個人，以累計踢得數(shù)目最多的組獲勝，同學(xué)們都熱情參與，大聲的給自己的隊伍加油，非常熱鬧。第二個游戲是踩氣球，每組8名同學(xué)，每位同學(xué)左腳踝和右腳踝各綁一個氣球，游戲開始后哪一組的同學(xué)腳踝上的氣球全部被踩爆，則該組被淘汰。

主持人一聲令下，現(xiàn)場一時變成了歡樂的海洋，有的同學(xué)閃躲著怕腳上的氣球被踩爆，有的同學(xué)已經(jīng)被淘汰出局。有的組員只是各自為戰(zhàn)，最后全部淘汰。有的組員很講求團(tuán)隊精神，最后獲得勝利。

已經(jīng)是下午了，學(xué)生們開始準(zhǔn)備晚餐。有的學(xué)生洗菜，有的學(xué)生割肉，有的學(xué)生做主食，一忙起來就不高興了。有的同學(xué)不會切菜，別的同學(xué)趕忙上去糾。

正有的同學(xué)不會做飯，有的菜鹽加少了，有的菜又做咸了,同學(xué)之間相互幫助，取長補短，一起制作了一桌不算可口的飯菜。但這是學(xué)生們自己作的菜，非常好吃。一桌菜被我們掃走了，很快就吃完了。

晚飯后，同學(xué)們高興地一起談笑風(fēng)生，然后收拾碗筷，打掃活動場地，把自己制造的垃圾全部清理干凈。7點40分，同學(xué)們一起回到學(xué)校，完成了半天的快樂活動。

（四）活動成效

. 此次活動充分調(diào)動了同學(xué)的積極性，平時不喜歡參加集體活動的同學(xué)也都積極參與其中，感受到了集體活動的樂趣，更加加強了同學(xué)們的集體意識，使同學(xué)們更加熱愛我們自己的班集體。

此次活動更多的設(shè)置了要求集體配合的小游戲，在游戲中是同學(xué)們加強了團(tuán)隊合作的精神，同學(xué)們明白了只有具備團(tuán)隊精神才可以更好的工作，才可以在今后的學(xué)習(xí)生活中取得更多的成績，就像踩氣球的游戲沒有團(tuán)隊精神的話，一群人在一起就會一盤散沙，不會互相照應(yīng)、互相配合、力使不到一處，這樣的一群人戰(zhàn)斗力是很弱的。沒有團(tuán)隊精神的球隊往往會被淘汰出局，只有逼到一個地方，才能贏得最后的勝利。

在此次活動中，同學(xué)們的實際動手操作能力得到了提高，以前不會自己做飯的同學(xué)也學(xué)會制作簡單的飯菜，同學(xué)們充分體味到了勞動的樂趣，體味到了學(xué)習(xí)生活中少有的樂趣。

在活動中，大家互相幫助，增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼。

作為組織者的我們，在此次活動中也得到了鍛煉，從聯(lián)系農(nóng)家樂，選擇線，到采買，使我們增強了與人溝通的能力，提高了我們的責(zé)任感與思維的嚴(yán)密性。

（五）活動評述

這次活動是一次非常成功的活動，從策劃到組織都進(jìn)行的非常順利，同學(xué)們積極性很高，都積極參與其中，增強了彼此之間的交流，增強了班級凝聚力。使學(xué)生的課外生活豐富多彩，每個人的才華得到充分展示。大家從勞動中體會到快樂，從游戲中明白做人的道理。

但是，次活動也有缺點，例如：

1一些學(xué)生請假，沒有一起參加活動。

2活動中存在食物浪費現(xiàn)象，學(xué)生缺乏節(jié)約意識。

三。游戲數(shù)量有點少，活動也不是特別緊湊。

總的來說，這次活動是成功的。

建筑與環(huán)境學(xué)院環(huán)境工程10年級（2）

2010年11月28日

團(tuán)組織活動總結(jié) 篇10

目錄● 團(tuán)組織生活風(fēng)采p3

（1）學(xué)習(xí)篇p4

《2011·第一次班級交流會》

《薪火相傳-交流心得，豐富大學(xué)生活》

（2）生活篇p5

《中秋節(jié)我們“宅”一起》

（3）文娛篇p6

《我與地大的“約會”》《一·三友誼籃球賽》

（1）學(xué)習(xí)篇

2011·第一班級交流會

主題：個人學(xué)年總結(jié)演講及新老班干部交流

時間：2011年9月3日19:00～20:30

活動地點：博雅廣場

參加人員：1003生物系全體成員

活動過程：

首先，班長宣布會議開始，團(tuán)支部書記宣布了主要內(nèi)容

2.第一項班長宣布“推選動物學(xué)實習(xí)優(yōu)秀學(xué)員”

3.針對這一事項，全體同學(xué)進(jìn)行了投票選舉

4.共青團(tuán)第二任秘書長宣布，每個人都總結(jié)了自己當(dāng)年的大學(xué)生活

5最后選出了動物實習(xí)的優(yōu)秀學(xué)生，班長對會議進(jìn)行了總結(jié)

6.本次會議作品展示如下：

【活動特色與效果】

本次會議選舉出了實習(xí)優(yōu)秀學(xué)員，同時讓同學(xué)們對自己一年的大學(xué)生活進(jìn)行了總結(jié)，并對下一年的大學(xué)生活做出了一些規(guī)劃。

《薪火相傳-交流心得，豐富大學(xué)生活》

活動主題：本次交流會旨在幫助學(xué)弟學(xué)妹進(jìn)一步適應(yīng)大學(xué)生活，使不同年級間的同學(xué)相互認(rèn)識及和新生交流經(jīng)驗

活動時間：12月27晚

活動地點：5401

參與者：1003班和1104班

活動過程：

1主持人宣布會議開始，1003名班長首先表達(dá)了自己得感受

21003班和生物技術(shù)班優(yōu)秀代表發(fā)言

3.現(xiàn)場提問環(huán)節(jié)

41104班班主任總結(jié)交流會

5.會議結(jié)束

6.本次會議作品展示如下：

二）生活篇

中秋節(jié)我們“宅”一起

活動主題：世界末日同一人，同品相思月

時間：2011年9月11日

活動地點：博雅廣場

參加人員：1003生物系全體成員

活動過程：

1主持人致開幕詞，并有委員分發(fā)中秋食品

2然后進(jìn)入表演階段，包括歌曲、朗誦和武術(shù)表演

最后，我們在歡聲笑語中度過了一個快樂的中秋節(jié)

4.本次活動作品展示：

【活動特色及效果】

這次活動加強了同學(xué)們之間的友誼，豐富了我們的生活，消除了我們的鄉(xiāng)愁。

（3）文娛篇

我與地大的“約會”

活動主題：激昂青春架友誼之橋

時間：2011年10月16日

活動地點：佑銘體育館

參加人員：中國地質(zhì)大學(xué)工程學(xué)院054012班和華中師范大學(xué)生命科學(xué)學(xué)院1005、1003班

活動過程：

1.9:00在華中師范大學(xué)門口集合，一起前往活動現(xiàn)場。

2.主持人進(jìn)行活動整體流程的簡單介紹，對兩班同學(xué)進(jìn)行簡要介紹。3.開始進(jìn)行互動游戲：

4.主持人宣布結(jié)束

5.本次活動的成果展示：

【活動特色及效果】

通過這次活動，加強了不同學(xué)校學(xué)生之間的友誼，結(jié)交了更多的大學(xué)生朋友。

一·三友誼籃球賽

活動主題：友誼第

一、比賽第二

時間：2011年10月6日

地點：二食堂下籃球場

參與者：1003班部分學(xué)生和1001班少數(shù)學(xué)生

活動過程：

1.裁判宣布比賽開始

2.雙方進(jìn)入了pk環(huán)節(jié)

3.比賽結(jié)束

4.本次活動的成果展示：

【活動特色及效果】

這次活動不僅是一場籃球比賽更多的是同學(xué)們之間的友誼更加深厚了，同時也使兩個班級同學(xué)之間的了解更深刻，友誼萬歲。

團(tuán)組織活動總結(jié) 篇11

院團(tuán)委為了加強團(tuán)組織與團(tuán)員、群眾之間的親密性；吸引團(tuán)結(jié)廣大青年；增加團(tuán)的自身活力；增長團(tuán)干和廣大青年才干；培養(yǎng)優(yōu)秀青年。圍繞黨的中心工作，適合年輕人；思想性、知識性、趣味性統(tǒng)一。

2019年12月3日機(jī)械設(shè)計制造及其自動化1903班展開了一次在操場上的文娛活動，此活動是由團(tuán)支書**主持和其他班委的輔助下共同完成。在活動中，我們玩有戲，例如開會七次，參觀三個花園，用真誠的話冒險，用氣球來回走動，炮兵游戲，成語等等。

（1）彼此了解，相互問候。普通的交流只是在日常的學(xué)習(xí)中，它是關(guān)于學(xué)習(xí)或工作的。但是在活動中同學(xué)們一起做游戲，有更多的語言接觸，打破了從前的不敢言語，可以真正的去了解一個人性格和人文素養(yǎng)。

（2）團(tuán)隊合作，互相幫助。通過身處夾氣球往返比賽的游戲中能更加的讓我們明白勝利不是一個人能完成的事情。了解對方是幫助自己的最好方法，也是贏得比賽的必要因素。

多一份理解，多一份幫助，我相信機(jī)制二班在未來的“大學(xué)路”上會更加璀璨奪目。

（3）團(tuán)結(jié)一心，齊力奮進(jìn)?；顒又?，團(tuán)支部書記對學(xué)生進(jìn)行思想指導(dǎo)。班上是一個大集體，只有一顆心才能爭頂。我們都是班級的一份子，我們也離不開這個家，“沒有一件偉大的事情，是獨自一人做出來的”。

是比賽就會有輸贏，作為學(xué)生輸贏并不算什么。有同學(xué)在活動上獲得了獎品，只是一個紀(jì)念，但是重要的還是比賽的過程和比賽者的體驗，以及過程中每一個憨態(tài)可掬的笑臉。俗話說“友誼第一，比賽第二”獎品都是浮云。

在最后我們?nèi)客瑢W(xué)拍幾張**，唯一的不足就是缺少了導(dǎo)員和班主任（事物繁忙）。臨走時同學(xué)們都自主的撿起自己身邊了垃圾，附近沒有垃圾桶甚至他們有的直接裝進(jìn)了口袋，走出操場同學(xué)們并沒有走散，不約而同的一起走進(jìn)了餐廳。第一次吃了集體的早飯，仿佛回到了第一次的班級聚餐。

害羞的學(xué)生也逐漸開始宣傳，敢于直言，敞開心扉擁抱集體，因為他們可以知道我們是一個充滿愛心的家庭。

團(tuán)組織活動總結(jié) 篇12

××××級生物科學(xué)1（2）支部（技術(shù)支部）關(guān)于××

團(tuán)組織活動的總結(jié)

活動背景×××××××××××××××××××××××××××××××××(縱向頁面設(shè)置為：上3.0cm、下2.8cm、左2.0cm、右1.8cm，大標(biāo)題為3號宋體加粗，正文用4號仿宋-GB2312字體，行間距固定值24磅) ××××××××××××××××××××……。

一、活動主題（第一級標(biāo)題用4號黑體字加粗）

××××××××××××……（注意縮進(jìn)兩字符）

二、活動負(fù)責(zé)人

××× ××× ×××

三、活動時間

××××年××月××日第×、×節(jié)

四、活動地點

××××××××

五、活動形式

×××××××××××××××××××……

六、活動內(nèi)容

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。（正文用4號仿宋-GB2312字體）

（一）××××××××××（第二級標(biāo)題用4號楷體字加粗，不縮進(jìn)）

×××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。（正文用4號仿宋-GB2312字體）

1、 ×××××××（第三級標(biāo)題用4號仿宋_GB2312字體加粗，縮進(jìn)兩字符）

××××××××××××××××××××××××××××××××

×××××××××××××××××××××××××……。（正文用4號仿宋-GB2312體字）

七、圖片資料

（例子： 頁碼格式使用“設(shè)置頁碼格式”調(diào)整，

字體用Times New Roman，五號字體。

大家充分表達(dá)了自己的心聲，因為“我們是一家人”。

注意：必須拍攝到活動主題；每次附帶圖片3—5張，并用簡短文字描述圖片。）

八、活動效果

（注意：活動效果包含活動特色、優(yōu)缺點、改進(jìn)方案）

（署名在正文末行下空2行，用4號仿宋-GB2312字體,日期用大寫，零用“〇”）生命科學(xué)學(xué)院×級生物科學(xué)1（2）支部（技術(shù)支

部）

二〇20xx年×月×日