家庭謎語(yǔ)大賽作文

家庭謎語(yǔ)大賽作文3篇。

有請(qǐng)閱讀幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為你編輯的“家庭謎語(yǔ)大賽作文”，以下內(nèi)容供參考不代表我們的立場(chǎng)或觀點(diǎn)。作文是擴(kuò)大我們?nèi)穗H關(guān)系并建立社交網(wǎng)絡(luò)的關(guān)鍵途徑，寫(xiě)作給我們帶來(lái)自由和快樂(lè)也帶來(lái)了更多的思考和成長(zhǎng)。有時(shí)一篇作文也是人與人拉近距離的方式。

家庭謎語(yǔ)大賽作文 篇1

6月5日，我們家舉行了一場(chǎng)家庭大賽，參加者我、爸爸、媽媽和奶奶。

我先出謎語(yǔ)：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。猜一人體器官?！蹦棠陶f(shuō)：“眼睛！”我鼓勵(lì)奶奶：“猜對(duì)了！”我又說(shuō)：“三日之內(nèi)有人來(lái)，猜一字。”大家猜了半天，還是當(dāng)教師的媽媽猜出來(lái)：“是春！”大家恍然大悟，可不就是“春”嘛。

我又說(shuō)：“一塊青草地。打一花卉?！卑职终f(shuō)：“梅花！”我接著出：“來(lái)了一群羊，繼續(xù)打水果名?！卑职终f(shuō)：“草莓！”我說(shuō)：“狼來(lái)了！打一水果。”爸爸說(shuō)“楊梅！”我說(shuō)：“來(lái)了獵人?！贝蠹颐院税胩欤瑡寢屨f(shuō)：“桃。”我說(shuō)不對(duì)，是西紅柿。大家都很納悶，怎么是西紅柿?。课艺f(shuō)：“西紅柿最初沒(méi)人敢吃，所以叫狼桃?！比胰硕夹α恕?/p>

猜謎語(yǔ)真好玩，我們下次還要準(zhǔn)備一次獎(jiǎng)品豐厚的謎語(yǔ)大賽。

家庭謎語(yǔ)大賽作文 篇2

今天下午，我們家里組織了一次猜謎語(yǔ)大賽。裁判是德高望重的婆婆，參賽選手有多才多藝的我、美麗、體貼的媽媽、亭亭玉立的姐姐、皺紋堆積的爺爺、溫柔、善良的姑媽和嚴(yán)厲豪爽的姑爺。

先是抽序號(hào)。我是第一，姐姐第二，媽媽第三，姑媽第四，爺爺?shù)谖澹脿斪詈蟆?/p>

我先說(shuō)了一則謎語(yǔ)：“猩猩最討厭什么線？”他們左思右想也沒(méi)能想出答案，一臉疑惑的望著我，婆婆說(shuō)：“說(shuō)出答案?！庇谑?，我得意洋洋地說(shuō)：“平行線，因?yàn)槠叫芯€沒(méi)有相交（香蕉）?！彼麄冾D時(shí)豁然開(kāi)朗。婆婆說(shuō)：“加一分?！?/p>

第二個(gè)提問(wèn)的是姐姐，她問(wèn)：“從1到9，哪個(gè)數(shù)字最勤勞，哪個(gè)數(shù)字最懶惰？”這個(gè)謎語(yǔ)太簡(jiǎn)單了，我沖口而出：“一最懶惰，二最勤勞，因?yàn)橐徊蛔龆恍荨！逼牌培嵵氐卣f(shuō)：“玥玥再加一分。”

第三個(gè)提問(wèn)的是媽媽?zhuān)龁?wèn)：“布和紙怕什么？”這個(gè)問(wèn)題把我們難住了，姐姐在旁邊想了想，心里有了答案，便說(shuō)：“布和紙怕火，因?yàn)樗鼈儭边€沒(méi)等姐姐說(shuō)完，媽媽就連連搖頭，說(shuō)：“錯(cuò)了?！弊詈螅牌抛寢寢屨f(shuō)出答案，于是媽媽說(shuō)：“布怕一萬(wàn)，紙怕萬(wàn)一，因?yàn)椴唬ú迹┡乱蝗f(wàn)，只（紙）怕萬(wàn)一?！本瓦@樣，媽媽也順利的得了一分。

猜謎語(yǔ)還在繼續(xù)，客廳里像開(kāi)了鍋似的，猜對(duì)的手舞足蹈，猜錯(cuò)的哭笑不得。

最后，我以5分的成績(jī)贏得了比賽，婆婆給我頒發(fā)了獎(jiǎng)牌—一塊金幣巧克力，我頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。

家庭謎語(yǔ)大賽作文 篇3

寒假整天待在家里太無(wú)聊了，要不然來(lái)一場(chǎng)家庭謎語(yǔ)大賽吧!我把這個(gè)想法告訴了爸爸媽媽?zhuān)Y(jié)果我們大家一拍即合。

比賽開(kāi)始了，由奶奶做裁判，只聽(tīng)奶奶念出一條謎語(yǔ)：白白胖胖像皮球，外面白里面黑，打一食物。我還在蒙圈時(shí)，就見(jiàn)爸爸搶先一步回答：湯圓。我瞥了一眼爸爸，心想，哼，欺負(fù)小孩。在短短一分鐘內(nèi)，爸爸就領(lǐng)先一分，看來(lái)我得加把勁了。請(qǐng)聽(tīng)題：針穿不過(guò)，人能進(jìn)去，它卻不破，打一日常用品。碰巧正在照鏡子的媽媽哈哈大笑，一指鏡子：快看，你們說(shuō)巧不巧，這就是答案。我郁悶的走到奶奶身旁，把頭發(fā)撩起來(lái)，把耳朵湊到奶奶嘴邊，想早一些聽(tīng)到題目，早點(diǎn)回答，這一舉動(dòng)把奶奶也逗樂(lè)了。奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：下面這題是出給你這個(gè)小學(xué)生的，再答不出來(lái)，我可沒(méi)法幫你了。太陽(yáng)西邊下，余量東邊掛，打一個(gè)字。我，我，我知道，我跳起來(lái)，脫口而出，明，明天的明!哎呀，終于打平了，我暗暗松了一口氣。接下來(lái)，不知道是激起了我的斗志，還是爸爸媽媽故意讓著我，他們有意無(wú)意的讓我搶?zhuān)K于，眾望所歸，我是那個(gè)冠軍!

哈哈，這個(gè)榮譽(yù)也可能是大家對(duì)我新的一年的鼓勵(lì)吧!當(dāng)然爸爸也得到了全家給予他最后一名的懲罰，罰他今晚刷碗!謎語(yǔ)大賽在一片歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!

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龍舟比賽作文大全(3篇)

節(jié)假日是中國(guó)民俗文化的重要組成部分，在我們準(zhǔn)備迎接端午節(jié)的到來(lái)時(shí)，可能老師會(huì)要求我們來(lái)寫(xiě)一篇端午節(jié)賽龍舟主題作文，寫(xiě)作文可以引導(dǎo)我們走進(jìn)社會(huì)生活去觀察和探索，發(fā)現(xiàn)生活之美。有沒(méi)有可以借鑒的賽龍舟作文的模板呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地為您收集整理“龍舟比賽作文”，歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

龍舟比賽作文【篇1】

賽龍舟，是端午節(jié)的主要習(xí)俗。相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見(jiàn)蹤跡。之后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚(yú)，以免魚(yú)吃掉屈原的身體。競(jìng)渡之習(xí)，盛行于吳、越、楚。

其實(shí)，“龍舟競(jìng)渡”早在戰(zhàn)國(guó)時(shí)代就有了。在急鼓聲中劃刻成龍形的獨(dú)木舟，做競(jìng)渡游戲，以?shī)噬衽c樂(lè)人，是祭儀中半宗教性、半娛樂(lè)性的節(jié)目。

后來(lái)，賽龍舟除紀(jì)念屈原之外，在各地人們還付予了不同的寓意。

浙地區(qū)劃龍舟，兼有紀(jì)念當(dāng)?shù)爻錾慕裰鞲锩仪镨囊饬x。夜龍船上，張燈結(jié)彩，來(lái)往穿梭，水上水下，情景動(dòng)人，別具情趣。貴州苗族人民在農(nóng)歷五月二十五至二十八舉行“龍船節(jié)”，以慶祝插秧勝利和預(yù)祝五谷豐登。云南傣族同胞則在潑水節(jié)賽龍舟，紀(jì)念古代英雄巖紅窩。不同民族、不同地區(qū)，劃龍舟的傳說(shuō)有所不同。直到今天在南方的不少臨江河湖海的地區(qū)，每年端節(jié)都要舉行富有自己特色的.龍舟競(jìng)賽活動(dòng)。

清乾隆二十九年(1736年)，臺(tái)灣開(kāi)始舉行龍舟競(jìng)渡。當(dāng)時(shí)臺(tái)灣知府蔣元君曾在臺(tái)南市法華寺半月池主持友誼賽?，F(xiàn)在臺(tái)灣每年五月五日都舉行龍舟競(jìng)賽。在香港，也舉行競(jìng)渡。

此外，劃龍舟也先后傳入鄰國(guó)日本、越南等及英國(guó)。1980年，賽龍舟被列入中國(guó)國(guó)家體育比賽項(xiàng)目，并每年舉行“屈原杯”龍舟賽。1991年6月16日(農(nóng)歷五月初五)，在屈原的第二故鄉(xiāng)中國(guó)湖南岳陽(yáng)市，舉行首屆國(guó)際龍舟節(jié)。在競(jìng)渡前，舉行了既保存?zhèn)鹘y(tǒng)儀式又注入新的現(xiàn)代因素的“龍頭祭”?！褒堫^”被抬入屈子祠內(nèi)，由運(yùn)動(dòng)員給龍頭“上紅”(披紅帶)后，主祭人宣讀祭文，并為龍頭“開(kāi)光”(即點(diǎn)晴)。然后，參加祭龍的全體人員三鞠躬，龍頭即被抬去汩羅江，奔向龍舟賽場(chǎng)。此次參加比賽、交易會(huì)和聯(lián)歡活動(dòng)的多達(dá)60余萬(wàn)人，可謂盛況空前。爾后，湖南便定期舉辦國(guó)際龍舟節(jié)。賽龍舟將盛傳于世。

龍舟比賽作文【篇2】

賽龍舟，鳳凰人俗稱(chēng)爬龍船，已經(jīng)延續(xù)了幾百年，在一年一度的端午節(jié)舉行。

賽龍舟時(shí)，四里八鄉(xiāng)的人們扶老攜幼前來(lái)觀看，男女老少，人如蟻集，鑼鼓震天。

比賽時(shí)，我被教練名為橈手，開(kāi)始正式比賽了，我們的鑼鼓手，敲起了“咚咚咚咚咚咚鏘?！钡穆曇簦覀冎肋@是江上閑游，于是就用一般的速度，但別人的速度卻比我們慢很多，我們不知道他們這是什么招數(shù)，于是，我們聽(tīng)著鑼鼓喧天的聲音開(kāi)始賽龍舟，這時(shí)，我們這邊的力氣太大了，開(kāi)始拐彎，招子手開(kāi)始彩旗招展，于是鑼鼓看見(jiàn)了，就讓我們的力氣小一點(diǎn)，不要再拐彎了，于是，我們的龍舟就不會(huì)拐彎了，別人一看想，我們這么消耗力氣，最后沖刺的時(shí)候肯定比不過(guò)我們，但是，我們還是勝券在握，鑼鼓手一看，已經(jīng)到中間了就打起了“咚咚鏘，咚咚鏘?！蔽覀円宦?tīng)，原來(lái)時(shí)小試鋒芒，就加大了一點(diǎn)力氣，別人一看，知道我們的力氣到終點(diǎn)的時(shí)候沒(méi)有多少了，于是，他們就可以再加快一點(diǎn)了，我們一看，就知道他們?cè)偌涌焖俣?，他們知道我們是在消耗體力，其實(shí)，我們的體力還多著呢，我們只是輪流劃槳，到最后的時(shí)候，才一起劃槳，快到終點(diǎn)了，鑼鼓手，開(kāi)始用這樣的聲音“咚鏘，咚鏘，咚鏘”越來(lái)越急湊，我們一聽(tīng)，開(kāi)始用最快速度，也按照順序開(kāi)始劃槳，他們一見(jiàn)，大事不好，于是開(kāi)始用最快的速度開(kāi)始劃槳，可惜剛開(kāi)始他們落下來(lái)了很遠(yuǎn)，所以很難贏得過(guò)我們，有個(gè)人說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，他們的體力沒(méi)有多少了！”他們聽(tīng)了，覺(jué)得很有道理，就開(kāi)始加速，他們沒(méi)有加快，反而再消耗自己的體力。離終點(diǎn)只有幾百米了，男女老少們都非常焦急，吶喊聲，震天動(dòng)地。終于，我們贏了，由于他們沒(méi)有做好計(jì)劃，所以就很難贏得過(guò)我們，但他們胸有成竹的說(shuō)：“一次輸了不代表全部輸了，下次再較量較量?！?/p>

我們沒(méi)有因?yàn)橼A了而放棄了賽龍舟的訓(xùn)練，我們以后會(huì)更加的鍛煉賽龍舟的技巧，也要增加對(duì)他人的觀察，這樣才可以勝利。

龍舟比賽作文【篇3】

今天是一年一度的龍舟賽。我高興極了！

午飯過(guò)后，來(lái)到河兩岸，河兩岸人山人海、人聲鼎沸，人多得數(shù)不清，像銀河上的無(wú)數(shù)的小星星。場(chǎng)上，人人都穿了自己喜歡的衣服，有紅色的衣裳、黃配藍(lán)的短裙、金黃色的連衣裙……還有留披肩發(fā)的梳辮子的、黑發(fā)的、白發(fā)的……

當(dāng)天，太陽(yáng)熱烘烘的。河兩岸的人群個(gè)個(gè)都滿頭大汗，臉上露出焦急的神態(tài)，好像在等待參賽人員的來(lái)臨。突然，只見(jiàn)主持人一聲令下：“比賽開(kāi)始！”頓時(shí)，人們立刻歡呼起來(lái)，像一只只活躍的小鳥(niǎo)。有的喊：“羅格隊(duì)加油！”有的喊：“龍津隊(duì)加油！”喊聲驚天動(dòng)地。過(guò)了一會(huì)兒，主持人驚訝的叫了一聲，人群都不約而同地看著遠(yuǎn)處，接著，又是一陣歡呼聲。從不遠(yuǎn)處隱隱約約看見(jiàn)一只只小艇陸續(xù)地劃來(lái)，參賽員可真多?。∮心贻p的、有年老的、有光頭……他們拼命地劃著，你追我趕，毫不相讓。那神情，好像在決斗。生怕別人快自己一步，會(huì)追過(guò)自己。

時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)到了后半段了。忽然，5號(hào)小艇翻船了，艇員一個(gè)接一個(gè)掉進(jìn)河里，都不知所措地抱著船艇。后面的小艇都陸續(xù)地追過(guò)了。頓時(shí)，人群的歡叫聲消失了?？墒沁^(guò)了一會(huì)兒，不知是誰(shuí)叫了一聲：“不要放棄，堅(jiān)持就是勝利，加油！”這時(shí)，人群的歡呼聲又熱鬧起來(lái)。艇員終于鼓起了勇氣，努力地向上爬，敏捷地坐在船艇上，又進(jìn)行了他們的“戰(zhàn)斗”。

電線上的小鳥(niǎo)唧唧喳喳地叫著，好像在為艇員打氣；草坪上的一棵棵柳樹(shù)揮動(dòng)著，好像在為他們喝彩，為他們招手。一場(chǎng)激烈的龍舟賽結(jié)束了。第一名是龍津隊(duì)。這場(chǎng)龍舟賽給了我一個(gè)啟發(fā)：人生的路途是曲折的，我們要不斷前進(jìn)，我們要學(xué)習(xí)賽龍舟的精神，奮勇拼搏、積極向上、齊心協(xié)力，只要這樣，我們就一定能成功！

快樂(lè)的大家庭作文4篇

撰寫(xiě)一篇出色的作文是學(xué)生展示自信心和表達(dá)能力的重要體現(xiàn)，精彩的作文更是極具吸引力的。那么，我們?cè)撊绾蝿?dòng)筆寫(xiě)一篇好的作文呢？本文是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家精心挑選的一篇關(guān)于“快樂(lè)的大家庭作文”的文章，希望能給您帶來(lái)一些幫助。歡迎閱讀！

快樂(lè)的大家庭作文 篇1

糊口是五味雜陳的，是酸甜苦辣的，下面我來(lái)說(shuō)說(shuō)我家的“酸甜苦辣”。

先來(lái)打開(kāi)“酸”吧。記得小學(xué)有一次考試，我的作文跑題了，成績(jī)是不及格，在學(xué)校我強(qiáng)忍淚水，可是到家以后，我忍不住了，眼淚不爭(zhēng)氣的流了下來(lái)。媽媽和姐姐都來(lái)安慰我，說(shuō)：“失敗乃成功之母嘛，不要?dú)怵H，下次當(dāng)真寫(xiě)，一定會(huì)成功的?！蔽衣?tīng)了這話，在下一次的考試中施展優(yōu)異，取得了好成績(jī)。

嘗完了“酸”，接下來(lái)該試試“甜”了。初一的上半學(xué)期，我期末考試考了全班第一，我自己很興奮，同學(xué)們都很羨慕我，媽媽也很興奮，問(wèn)我想要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我以為考好是應(yīng)該的，就只買(mǎi)了一些吃的。

“甜”也嘗完了，接下來(lái)該試試“苦”了。上一年的暑假，我得了腸胃炎，吃進(jìn)去的東西都吐了出來(lái)，非常難熬難過(guò)，爸爸媽媽都非常著急，把我送進(jìn)了病院。醫(yī)生讓這幾天注射，爸爸媽媽一直在陪伴著我，固然痛苦但又幸福。

最后出場(chǎng)的`就是“辣”了。去年小升初的時(shí)候，媽媽周末不讓我們玩了，讓我們做題，我不想做，姐姐也不想做，就和媽媽對(duì)著干。媽媽很氣憤，教訓(xùn)了我們一番，還說(shuō)：“現(xiàn)在不努力，之后怎么學(xué)習(xí)好？”這鼓舞了我的斗志，我立即遨游在題海之中去了?；鹄崩钡脑捳Z(yǔ)中實(shí)在透露著無(wú)窮的關(guān)愛(ài)。

這就是我的家庭，天天都變個(gè)花腔，但至少都是幸?？鞓?lè)的，我愛(ài)我的家庭，是它給了我快樂(lè)。

快樂(lè)的大家庭作文 篇2

我生活在一個(gè)快樂(lè)的家庭里。我家里有姥姥、爸爸、媽媽、姐姐和我，一共有五口人。

一般早上爸爸第一個(gè)就上班去了。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，我才睡醒，那時(shí)媽媽已經(jīng)要去上班了，她急忙給我留作業(yè)。我起來(lái)吃飯的時(shí)候，姐姐才睡醒。到了快八點(diǎn)的時(shí)候，姐姐才去上班。姐姐走了，我也就吃完飯了。之后，我就吃水果，吃完水果就寫(xiě)作業(yè)；寫(xiě)完作業(yè)就看電腦，看完電腦就彈琴；彈完琴之后就聽(tīng)收音機(jī)，聽(tīng)一兩個(gè)小時(shí)，之后就該吃中午飯了。

姥姥做飯的時(shí)候我再看電腦，吃完中午飯?jiān)俾?tīng)一會(huì)兒收音機(jī)，再吃水果，吃完水果大概就兩點(diǎn)了，我們就睡午覺(jué)。睡覺(jué)起來(lái)我就彈琴，彈完琴了就約小朋友玩，一直玩到媽媽回來(lái)檢查作業(yè)才停下。媽媽檢查完作業(yè)后就吃飯，吃完飯了就出去玩，一直玩到九點(diǎn)多，我才回家。

回家以后趕快刷牙泡澡，泡完澡就已經(jīng)十點(diǎn)半了，我才睡覺(jué)。這就是我一天的暑假生活。

家里的所有人都對(duì)我非常好，我這個(gè)家庭有歡樂(lè)，有悲傷，但99%都是歡樂(lè)。我們家生活的很快樂(lè)，我們總是全家人出去玩，我們?nèi)ミ^(guò)的北京郊區(qū)有青龍峽、紅螺寺、京都第一瀑、十三陵水庫(kù)……

我們家是一個(gè)寬敞的家，有150多平方米，我們家里早上飯菜一般比較簡(jiǎn)單，中午一般都吃米飯、面條、疙瘩……晚飯都很豐盛。一般我只能晚上見(jiàn)到爸爸，早晨能見(jiàn)到媽媽一小會(huì)兒，早晨還能見(jiàn)到姐姐很長(zhǎng)一段時(shí)間，姥姥天天都和我在一起。

我媽媽對(duì)我很好，我對(duì)媽媽也很滿意。我爺爺奶奶對(duì)我特別好，他們給我買(mǎi)書(shū)架、琴、自行車(chē)、床、還有榴蓮。

這就是我歡樂(lè)的家庭。

快樂(lè)的大家庭作文 篇3

“大河向東流啊，天上的星星參北斗?。　卑职钟衷谑┱顾恰疤焓拱愕纳ひ簟绷?。

我們?nèi)野胄Π氩恍Φ刈谀莾盒蕾p著“百靈鳥(niǎo)”動(dòng)人的歌喉。

我哭笑不得：“老爸，大白天的，發(fā)什么酒瘋？”可誰(shuí)會(huì)想到，此話一出，老爸唱得更加投入，還配上了他那帥氣的“舞姿”。屁股左一扭，右一扭，雙腳左一蹦，右一踩，左手飛天，右手飛地，話筒一拋，倆手接住?！昂俟俟瑓⒈倍钒?！你有我有全都有??！”噢！我的耳朵！聲音“太美”，臣妾承受不住?。∥冶ё《瞧?，捧腹大笑。

“白龍馬，天上騎！”納尼，來(lái)者何人？老媽?zhuān)∧銥楹伪焕习值母韬砟Щ?？此時(shí)，這舉世無(wú)雙的五毛錢(qián)樂(lè)隊(duì)，我想給他一句歌詞：無(wú)敵是多么，多么寂寞~這震耳欲聾的歌聲，這倍般大的攻擊，我似乎沒(méi)了生存的.余地。

意料不到，哥哥竟然也加入了他們的樂(lè)團(tuán)。他雙手高舉，放聲大唱：“我是一條小青龍，小青龍，小青龍，我有許多小秘密，小秘密，小秘密……”我天！這家是想讓我笑得開(kāi)膛破肚嗎？一定要讓我死在笑海里嗎？

這就是家庭給我的歡樂(lè)，它給予我幸福甜蜜的海洋，堅(jiān)不可破。

快樂(lè)的大家庭作文 篇4

我有一個(gè)幸福又快樂(lè)的家庭，爸爸是大樹(shù)替我們遮風(fēng)擋雨，媽媽是樹(shù)枝，我們各有各的不同之處。

比如說(shuō)我的媽媽。我媽媽是個(gè)家庭主婦，也是小窩的主人，她上得了廳堂，下得了廚房，她做出來(lái)的食物，把我爸爸這兩個(gè)小饞貓侍候了，就連我弟弟來(lái)了，也要拿出菜譜點(diǎn)上他最喜歡吃的可樂(lè)雞翅。但媽媽還有一個(gè)弱點(diǎn)那就是她怕蛇。記得有一次，我買(mǎi)了一個(gè)玩具蛇，放在桌子上，媽媽來(lái)了，她剛要喝水，看見(jiàn)了玩具蛇，嚇得把杯子都打翻了，我捂著肚子哈哈大笑，媽媽見(jiàn)我一直在笑，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁兒了，立馬把蛇扔了出去，我見(jiàn)情況不妙，趕緊溜了出去

我的爸爸是個(gè)巧工匠，他的手能修很多東西，家里的燈泡壞了，他趕緊出去買(mǎi)個(gè)新的，再安上去；窗簾壞了，他會(huì)找個(gè)釘子，把它釘上；風(fēng)扇不動(dòng)了，他會(huì)檢查到底是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題，然后把它修理好這就是我的爸爸，長(zhǎng)著一雙靈巧的手。

我，是個(gè)文靜時(shí)瘋狂，瘋狂時(shí)又文靜的女孩兒。我是大人眼中懂事的女孩兒，我是小朋友眼中受歡迎的姐姐，也是他（她）們玩耍時(shí)的小伙伴。我是一個(gè)與眾不同的女孩，和同學(xué)們聚會(huì)時(shí)是女漢子，和大人們聚會(huì)時(shí)是文靜的女孩兒，我有我的風(fēng)格，你也有你的風(fēng)格。

這就是我的家庭，一個(gè)充滿快樂(lè)的家庭，時(shí)而苦澀，時(shí)而甜蜜推薦。

溫暖的大家庭作文19篇

怎么書(shū)寫(xiě)好自己的作文呢？我們的作文乘載了年少的時(shí)光，通過(guò)寫(xiě)作我們能夠更全面地了解生活中的種種復(fù)雜細(xì)節(jié)。而寫(xiě)好一篇優(yōu)秀作文往往會(huì)讓人過(guò)目不忘，這是一份幼兒教師教育網(wǎng)小編為您制作的“溫暖的大家庭作文”期待讓您喜歡，歡迎您來(lái)閱讀并參考！

溫暖的大家庭作文【篇1】

“溫暖”這個(gè)詞對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)槲覀兙蜕钤谝粋€(gè)充滿溫暖的世界上和一個(gè)充滿溫暖的家庭里。

我的爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買(mǎi)什么他們都給我買(mǎi)；想吃什么他們就給我做。若是生病了，我的爸爸媽媽更是無(wú)微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，給我買(mǎi)很多書(shū)，支持我參加興趣班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上有難處了，我的爸爸媽媽都會(huì)耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長(zhǎng)，還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里，我的爸爸就象是我的老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部長(zhǎng)，爺爺好似我的管家——總給我錢(qián)花，我覺(jué)得自已像家里人的小寶貝似的。

但是我并沒(méi)有被嬌慣，我也懂得怎樣去關(guān)心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會(huì)很擔(dān)心，就會(huì)給她打電話，囑咐她注意安全，快點(diǎn)回家。奶奶一天忙下來(lái)累了，我?guī)退N背，和她聊天，讓她開(kāi)心。爺爺生病了，我就給他喝水吃藥。照管他我的爸爸心情不好時(shí)，我就給她講笑話，讓他快樂(lè)。我就像是家里的快樂(lè)之星。

我生在這樣一個(gè)溫暖如春的家里，感到十分的幸福，對(duì)比貧困地區(qū)缺吃、少穿、沒(méi)有書(shū)讀的小朋友，我就感到我們?cè)撌峙W(xué)習(xí)，以報(bào)答全家人對(duì)我的恩情。

我有一個(gè)溫暖的家，雖然比不上隔壁家那么豪華，但我們家比他們家溫暖得多，我們家一共有六口人。

我的爸爸是個(gè)上班族，雖然每天都很忙，但他還是一直關(guān)心我的學(xué)習(xí)。只要是我不懂的題，他就會(huì)耐心的教我，還會(huì)幫我檢查前面的題。如果我做錯(cuò)了，他便會(huì)變得嚴(yán)肅。每當(dāng)他坐在我旁邊看我寫(xiě)作業(yè)時(shí)，我的心就像小兔子一樣跳個(gè)不停，不敢粗心大意。我的爸爸有時(shí)候也會(huì)跟我開(kāi)一些玩笑，舉一些搞怪的動(dòng)作，讓我的大腦放松放松。

媽媽是一位家庭主婦，但她的貢獻(xiàn)很大。每天早早的起床，為我們準(zhǔn)備早飯，讓我們吃得好，穿得暖。在冬天的時(shí)候，但我們還在被窩里時(shí)媽媽卻已經(jīng)起床為我們準(zhǔn)備早飯。當(dāng)我們生病了時(shí)，她連忙帶著我們?nèi)メt(yī)院。

我，在家可算是最調(diào)皮的了，媽媽常常說(shuō)我老是學(xué)男孩子的姿勢(shì)，一點(diǎn)也沒(méi)有女生樣。在房里，隨處可見(jiàn)的就是垃圾，到處都是。這時(shí)，媽媽免得罵我一頓：“我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣不講衛(wèi)生的女生，只要有你的地方，便會(huì)有垃圾。”這時(shí)，我不免的說(shuō)：“你現(xiàn)在不是看到了嗎？”

我的弟妹也很可愛(ài)也很調(diào)皮。

我的家是個(gè)溫暖的港灣，我一放學(xué)便走去我的窩，從來(lái)不去其他地方玩。

我的家在美麗的長(zhǎng)江之濱，永寧河畔。家中有媽媽、我的爸爸、爺爺、奶奶，長(zhǎng)輩們都很愛(ài)我。我的家很溫暖。

我的爸爸媽媽給了我幸福，吃飽穿暖，想買(mǎi)什么他們都給我買(mǎi)；想吃什么他們就給我做。若是生病了，我的爸爸媽媽更是無(wú)微不至地照顧我，給我輸液、吃藥。學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，給我買(mǎi)很多書(shū)，支持我參加興趣班學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上有難處了，我的爸爸媽媽都會(huì)耐心的給我講解，直到我弄明白為止。為了我的健康成長(zhǎng)，還帶我游覽了北京、西嶺雪山等地方。在家里，我的爸爸就象是我的老師，媽媽好比我的好朋友，奶奶就象我的后勤部長(zhǎng)，爺爺好似我的管家——總給我錢(qián)花。

我被一家人寵愛(ài)著。

但是我并沒(méi)有被嬌慣，我也懂得怎樣去關(guān)心人。晚上，如果媽媽不回家，我就會(huì)很擔(dān)心，就會(huì)給她打電話，囑咐她注意安全，快點(diǎn)回家奶奶一天忙下來(lái)累了，我?guī)退N背，和她聊天，讓她開(kāi)心爺爺生病了，我就給他喝水吃藥，照管他我的爸爸心情不好時(shí)，我就給她講笑話，讓他快樂(lè)。我就象是家里的快樂(lè)之星。

我生在這樣一個(gè)溫暖如春的家里，感到十分的幸福，對(duì)比貧困地區(qū)缺吃、少穿、沒(méi)有書(shū)讀的小朋友，我就感到我們?cè)撌峙W(xué)習(xí)，以報(bào)答全家人對(duì)我的恩情。

我的家是溫暖的。

今天早上，我吃過(guò)早飯后，剛要出門(mén)去上學(xué)，我的爸爸叫住了我，對(duì)我說(shuō)“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天會(huì)有小雨，氣溫會(huì)下降，應(yīng)該多添件衣服。”說(shuō)著，從衣柜里給我找了一件夾克衫。我穿著夾克衫，走在呼呼的涼風(fēng)中，心中卻是溫暖的，是家令我感到了溫暖。

我的家是溫暖的。

上周的單元檢測(cè)卷發(fā)下來(lái)，我只考了67分。在一些同學(xué)看來(lái)，這個(gè)成績(jī)實(shí)在太差了。這個(gè)分?jǐn)?shù)根本不是我的最高水平。本以為回家后，媽媽一定狠狠的訓(xùn)責(zé)我。沒(méi)想到，媽媽看到我的成績(jī)單后，只是說(shuō)“琳琳，不要灰心，如果不是這個(gè)分?jǐn)?shù)，你怎么知道人外有人，樓外有樓呢？”媽媽這段話，使我的心中出現(xiàn)了一股暖流。家令我感到溫暖。

我的家是溫暖的。

晚上，我正在做作業(yè)。此時(shí)的我已是渾身酸痛、哈欠連天了，抱怨這寫(xiě)不完的作業(yè)。正在這時(shí)，弟弟端著一熱水，走到我的面前。說(shuō)“姐姐，晚上熬夜做作業(yè)很辛苦的，喝杯熱水再做吧！弟弟給我的熱水，我喝在嘴里，暖在心里。

這就是我的家，一個(gè)到處洋溢著快樂(lè)、幸福和溫暖的家！

我有一個(gè)溫暖，團(tuán)結(jié)，奮進(jìn)的班集體。在這個(gè)家中老師就是父母，同學(xué)就是兄弟姐妹，我們共同生活在這個(gè)愉快的大家庭中。這個(gè)家給我?guī)?lái)了數(shù)不清的美好回憶。

我有一個(gè)溫暖的大家庭。在這個(gè)大家庭里，大家互相關(guān)心，互相愛(ài)護(hù)。一次我生病了，發(fā)著高燒，躺在病床上。我的爸爸媽媽工作繁忙，沒(méi)有時(shí)間整天陪著我，他們來(lái)看了我之后，就走了。我一個(gè)人呆呆地躺著。這時(shí)，同學(xué)們來(lái)了，老師來(lái)了。那一張張可愛(ài)的笑臉，那一聲聲親切的問(wèn)候，在我心里匯成了一條溫暖的小溪。啊，我愛(ài)我溫暖的班集體。

我有一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。有了快樂(lè)，我們共同分享；有了痛苦，我們一起承擔(dān)。他撞了我一下，說(shuō)聲對(duì)不起；我踩了他的腳，他說(shuō)沒(méi)關(guān)系。所以，我們每一次的比賽，都能拿第一。歌詠比賽，我們是第一；會(huì)操比賽，我們又是第一；踢毽子比賽，我們還是第一。啊，我愛(ài)我團(tuán)結(jié)的班集體。

我有一個(gè)奮進(jìn)的班集體。每天早上，我們踏著朝霞走進(jìn)教室，開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。在老師的教導(dǎo)下，我們學(xué)習(xí)天文地理，學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞，學(xué)習(xí)微機(jī)操作，學(xué)習(xí)唱歌跳舞。有了困難，我們一起克服；有了成績(jī)，我們一起歡呼。我們是大海上的一條小船，迎著浪頭奮勇前進(jìn)。啊，我愛(ài)我?jiàn)^進(jìn)的班集體。

我為生活在這個(gè)班集體而自豪。

大家好，我是一只可愛(ài)小鳥(niǎo)，我僅代表鳥(niǎo)類(lèi)向人類(lèi)訴說(shuō)一下。我原本是生活在一個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香、枝葉繁茂的環(huán)境里，但是就在一個(gè)我正沉睡的夜晚，一聲槍聲打破了這個(gè)夜晚的寧?kù)o，從此害得我們無(wú)家可歸，成千上萬(wàn)的鳥(niǎo)兒，都遭受了和我一樣的痛苦命運(yùn)。

每天，我們只要一聽(tīng)見(jiàn)腳步聲，就會(huì)膽戰(zhàn)心驚，以為有人要捉我們；一聽(tīng)見(jiàn)槍聲，我們的小心臟就會(huì)“撲通撲通”的跳個(gè)不停，因?yàn)槲覀儾恢雷訌棔?huì)什么時(shí)候穿進(jìn)我們的胸膛，把我們置之于死地。我們每天都過(guò)著的生活就像在地獄一樣，讓我們倍受煎熬。就連我們唯一的家——樹(shù)，也被那鋒利的斧頭砍去了。我們不知該怎么辦才好，只有逃，不過(guò)我們逃到哪里，槍聲就跟隨到哪里，樹(shù)也會(huì)在那里倒下。近年來(lái)，不知已死去多少只鳥(niǎo)，倒下多少棵樹(shù)，人們用砍下的樹(shù)來(lái)造家具、造房子……生活的是有滋有味，可是，愚蠢的人類(lèi)并不知道自然災(zāi)害也在不斷增加：泥石流、臺(tái)風(fēng)、洪水、地震……我不由得有一絲苦笑。人類(lèi)啊，你們亂砍亂伐，不但傷害了我們的家園，還傷害了你們自己的家園，這又是何苦呢？

為了我們鳥(niǎo)兒和你們自己的家園和安全，我們只好大聲呼吁：人類(lèi)?。》畔履闶种械母^和槍桿吧，換我們和你們自己的一個(gè)溫暖的家吧！

我有一個(gè)溫暖的家，我家有三口人，我的我的爸爸是一名工人；我的媽媽是一名會(huì)計(jì)；我叫王浩宇，是安陽(yáng)市三官?gòu)R小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生。

我的媽媽很關(guān)心我，一到考試就給我煮鵪鶉蛋讓我吃，她說(shuō)鵪鶉蛋要比雞蛋有營(yíng)養(yǎng)，我老是吃，媽媽卻沒(méi)有吃一個(gè)；媽媽還把我生活中的趣事寫(xiě)到日記里，保存到電腦里，一有時(shí)間，我們就打開(kāi)電腦看媽媽寫(xiě)的《王浩宇的經(jīng)典語(yǔ)言》，我一看就笑得合不住嘴了，不開(kāi)心的事就都忘記了。雖然媽媽寫(xiě)的都是很小的事，但是我從日記中看到媽媽很關(guān)心我，很愛(ài)我，我最喜歡我媽媽了！

我的我的爸爸也很關(guān)心我，每次上學(xué)，我的爸爸都說(shuō)：“浩宇，東西拿齊了嗎？”走在路上，他還不停地給我講交通規(guī)則，注意安全，我的很多課外知識(shí)都是從我的爸爸那兒知道的；我的爸爸還很關(guān)心我的身體，我練乒乓球的時(shí)候，我的爸爸也陪我一起練，我的爸爸可以當(dāng)我的啟蒙教練了。我也最喜歡我我的爸爸了！

我覺(jué)得我是個(gè)乖孩子，很懂事，但有時(shí)候我也惹我的爸爸媽媽生氣，我的爸爸媽媽也批評(píng)了我，雖然他們批評(píng)了我，但是我覺(jué)得他們的批評(píng)也對(duì)，也是關(guān)心我的。

我有一個(gè)非常非常溫暖的家，我愛(ài)我的我的爸爸媽媽?zhuān)覑?ài)我的家，耶！

我不僅在生活中有個(gè)家，在學(xué)校里，也有一個(gè)溫暖的“家”，就是我的四人小組。

這個(gè)“家”的家庭成員有：調(diào)皮搗蛋的劉一鳴，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)耐踝榆?，心靈手巧的高文茜和粗心大意的我。

有一次發(fā)生的事情，讓我受到啟迪。

一天下午，數(shù)學(xué)老師剛把作業(yè)本發(fā)下來(lái)，我一看自己錯(cuò)得這么多，就不由分說(shuō)抓起同桌的作業(yè)就吵。這時(shí)，同桌扭過(guò)頭，看見(jiàn)我正在抄作業(yè)，邊搶過(guò)作業(yè)本邊說(shuō)：你不能抄，越抄就越不會(huì)。”我也很生氣：“那你為什么讓高文茜抄？”高文茜氣呼呼地說(shuō)：“我只是抄她的解題方法，你卻抄她的答案。這時(shí)，劉一鳴也轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“你這樣做不好，應(yīng)該自己弄懂，不應(yīng)該抄別人的?！笔潞笪蚁肓擞窒?，覺(jué)得我做得不對(duì)，心里挺對(duì)不起他們的。

還有一次，讓我刻骨銘心！

我正為去不去為同桌過(guò)生日而猶豫不決，這時(shí)同桌走過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：你這樣猶豫不決、躊躇不前怎么行？這一點(diǎn)小事就難住你，長(zhǎng)大在社會(huì)上怎么立足？你想過(guò)沒(méi)有？當(dāng)時(shí)，我震撼了。是呀，為了豆大的事就猶豫不決，如果遇到大事那我會(huì)怎樣呢？我這樣一想，覺(jué)得暢快許多。

同學(xué)們，這就是我幸福的家，怎么樣？

溫暖的大家庭作文【篇2】

家庭對(duì)每位孩子來(lái)說(shuō)——都是最重的

對(duì)于我特別不外如事，家庭的溫暖作文。這事我卻不用擔(dān)心，因?yàn)槲壹沂沁@樣的：

兩位當(dāng)我是明珠的爺爺奶奶

兩位十分疼愛(ài)我的爸爸媽媽

一位調(diào)皮可愛(ài)的弟弟

以上的都是我的家庭成員。下面就是我們相處了這么多年所發(fā)生的事。

爺爺在家中算是最了不得，他不僅在家中是一名老人家，他為我們提供生活的泉源。日復(fù)一日，年復(fù)一年，他把這么重?fù)?dān)的活兒全交托在自己身上。但我卻一點(diǎn)兒也幫不上，只是顧著玩耍，從來(lái)不知道爺爺在家中的辛苦。每天，自己做自己的事，不懂的爺爺教我，但我呢？爺爺?shù)氖乱稽c(diǎn)也幫不上，真不孝順呀！

奶奶雖然不在我們家里住，但是我們?nèi)胰硕籍?dāng)她是我們的一份子，她雖然瘦瘦的，但她煮起飯菜，令人津津有味呢？不信你來(lái)我家嘗嘗吧！

我爸爸是一位警察，他在工作上十分嚴(yán)厲，如果受到市民投訴或做錯(cuò)了事他對(duì)的手下毫不留情，在家中爸爸對(duì)我們就像對(duì)手下一樣十分嚴(yán)厲，對(duì)我還嚴(yán)厲十足或許因?yàn)槲医衲晟踔辛税?！如果我跟弟弟?jiàn)到爸爸就像老鼠見(jiàn)到貓似的，巴不得立刻走上房間看電視。因?yàn)榘职忠豢吹侥憔蜁?huì)問(wèn)今天有看書(shū)，溫習(xí)嗎？被發(fā)現(xiàn)不品告的話那就……我知道爸爸這樣對(duì)我們都是出自關(guān)心，疼愛(ài)我們。但是畢竟他對(duì)我們還是嚴(yán)厲過(guò)了頭。每天，連一小時(shí)的電視劇也不能看，只能沉迷在那塊荒蕪人煙的學(xué)習(xí)生活中！唉！…………

我媽媽嘛！讓我告訴你們一個(gè)秘密：她是一位十分小氣的人來(lái)喲！這件事只有你知道我知道，被我媽媽發(fā)現(xiàn)我必死無(wú)疑我曾經(jīng)因?yàn)橐恍┬∈陆?jīng)常跟媽媽吵架，最近因?yàn)橐恍┯H戚的問(wèn)題，爸媽因此吵架了，我就罵他倆！媽當(dāng)時(shí)怒氣十足，便情不自禁拿起飯碗向我扔來(lái)，我的手疼死了，我恨死我的媽媽?zhuān)谑俏胰ノ彝馄偶易∽阕阕×?個(gè)星期多些，直到昨天才回家了。但是如果媽媽心情好的話就會(huì)買(mǎi)好多我們喜歡吃的東西給我們了！所以說(shuō)其實(shí)我媽還不錯(cuò)嘛！只是脾氣有點(diǎn)……

“弟呀！別跑啦！”這話我?guī)缀趺刻於颊f(shuō)。一放學(xué)回家，他就拿起玩具到處追，跑。真的沒(méi)辦法！他是誰(shuí)？

就是我那既調(diào)皮又可愛(ài)的小BB，他是我的弟弟，雖然他非常調(diào)皮，但是他小小年紀(jì)既然可以做一些令你意想不到的趣事！記得那時(shí)他還小嘛！自己一人在街上走丟了，不知道他為什么那么聰明自己一個(gè)人走了回家這是我們意想不到的！嘻嘻！這位小帥哥好搞笑對(duì)吧！

這就是我的家！一個(gè)充滿溫馨的家！

在此我想對(duì)各位家長(zhǎng)說(shuō)一些心理話：“在我們這些小孩里面，對(duì)你們來(lái)說(shuō)只不過(guò)是小孩子，其實(shí)小孩子很需要有個(gè)完美的家庭！希望你們不要?jiǎng)觿?dòng)就飛快結(jié)婚生小孩，或者小孩還沒(méi)大就飛快離婚。你們也曾經(jīng)做過(guò)小孩，你們也懂得小孩需要一個(gè)健全的家！你們一定要想想我說(shuō)的對(duì)不對(duì)！

有個(gè)溫馨的家庭真好.

我有一個(gè)溫馨的家庭，還有一個(gè)嚴(yán)厲的爸爸和溫柔的媽媽。

爸爸經(jīng)常在我迷失生活的方向時(shí)，細(xì)心地指導(dǎo)我應(yīng)該怎樣避免或面對(duì)生活中的困難。

媽媽經(jīng)常在我遇到困難時(shí)，耐心地指導(dǎo)我應(yīng)該怎樣解除困難，并細(xì)心地教導(dǎo)我解題的思路。

我很幸福，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)溫馨的家庭，有爸爸媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷，和那一些住在孤兒院的孩子們比起來(lái)簡(jiǎn)直就是天壤之別。他們?nèi)鄙倭烁笎?ài)和母愛(ài)，而我卻整天被濃濃的父愛(ài)和母愛(ài)包圍著。

記得有一天，天氣十分寒冷，刀子似的寒風(fēng)呼呼地在窗外刮著。在這寒冷的夜里，爸爸發(fā)現(xiàn)了發(fā)高燒的我，二話不說(shuō)就抱起我往醫(yī)院跑，身上只穿了一件單薄的衣服和皮制大衣。路上，爸爸把自己的皮制大衣給了我，繼續(xù)往醫(yī)院跑。到了醫(yī)院，我靜靜地躺在床上打點(diǎn)滴，爸爸握著我冰冷的手一整夜寸步不離地守在我床邊。

還有一次，那是個(gè)炎熱的夏天，我和爸爸媽媽吹著電風(fēng)扇，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。突然停電了，周?chē)幌伦影盗讼聛?lái)，電風(fēng)扇也停止了運(yùn)轉(zhuǎn)，空氣悶了下來(lái)，我熱得翻來(lái)覆去，身上冒出豆大的汗珠。媽媽看見(jiàn)我這么難受的樣子，找來(lái)一把扇子，在一邊幫我扇風(fēng)，想讓我舒服點(diǎn)。慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，媽媽害怕一停下來(lái)會(huì)把我吵醒，就一直幫我扇到有電為止。

我的爸爸媽媽幫我塑造了一個(gè)溫馨的家庭，讓我在這個(gè)家庭里過(guò)著美滿的生活，我一定要好好學(xué)習(xí)，考上名牌中學(xué)，來(lái)報(bào)答爸爸媽媽對(duì)我的關(guān)愛(ài)。

我深深感受到了家庭的溫馨

家庭的溫馨每個(gè)人都想擁有的，因?yàn)槊總€(gè)人都擁有美好的家庭、幸福的家庭、快樂(lè)的家庭……

你能深深感受到家庭的溫馨嗎？我就能深深感受到了家庭的溫馨，在我家里，每個(gè)人都是快快樂(lè)樂(lè)的，非常的可愛(ài)。

美好的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里，爸爸、媽媽、弟弟和我都是家里勞動(dòng)積極分子的一員，每到星期六和星期天，如果爸爸和媽媽不去上班，我家四員就在家里一起打掃衛(wèi)生。爸爸抹窗戶(hù)，媽媽洗衣服，弟弟掃地，我拖地。這樣，我家的衛(wèi)生就干凈極了。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。你能感受到嗎？

幸福的家庭生活給我?guī)?lái)了溫馨。在我家里，每到吃晚飯的時(shí)候，就有筷子聲在動(dòng)來(lái)動(dòng)去，這不是饞嘴，而是我們把菜夾給對(duì)方，讓他吃多點(diǎn)好東西，這就是我家的幸福帶來(lái)溫馨的家庭。這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您又能感受到嗎？

快樂(lè)的家庭生活給我?guī)?lái)了無(wú)限的溫馨。有時(shí)候我家吃完晚飯時(shí)，我和弟弟就拿出一盒飛行棋游戲來(lái)玩，和我爸爸、媽媽一起來(lái)玩。我們分別要了一種顏色。開(kāi)始玩了，我們每個(gè)分別擲一次塞子，有時(shí)候媽媽先起飛了，有時(shí)候我先起飛了，弟弟和爸爸就很不高興的。在玩的過(guò)程中，有時(shí)候我們都會(huì)自相殘殺，你吃我的，我吃你的，有時(shí)候弟弟就大聲的哭起來(lái)了，后來(lái)，我還是沒(méi)有把弟弟的棋子吃掉，這樣我們就虧本了。這樣的家庭的溫馨你尚饞試到了嗎？這個(gè)家庭生活給我感受到了家庭原來(lái)是那么的溫馨。您再能感受到嗎？

這樣美好、幸福、快樂(lè)的家庭溫馨，您全能感受的到嗎？這全都是我深深感受到的。家庭的溫馨的回憶都是永遠(yuǎn)的記憶在我的腦海里，而且我有時(shí)候每時(shí)每刻都想起了家庭的溫馨是永遠(yuǎn)使這個(gè)家庭永遠(yuǎn)都是幸福的家庭！

溫暖的大家庭作文【篇3】

我生活在一個(gè)幸福，溫暖，快樂(lè)，沒(méi)有壓力的家庭中，我們一家三口生活的其樂(lè)融融。媽媽是我們家里的一名不可缺少的角色，她同樣讓我感到了家庭的溫暖。有一件事在我童年的海洋里留下了不可磨滅的印象，那是一個(gè)月明星稀的夜晚，爸爸出差不在家，我忽然發(fā)起了高燒，媽媽正在熟睡中，我無(wú)力的碰了碰她，對(duì)她說(shuō)：“媽媽?zhuān)野l(fā)燒了。”媽媽一摸頓時(shí)變了臉色，背起我朝醫(yī)院飛奔而去，一路上媽媽的鞋跑掉了好幾次，到了醫(yī)院媽媽帶我跑到這，跑到那里，到處尋找醫(yī)生為我治病，我在醫(yī)院打上針后媽媽無(wú)微不至的照顧我，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我的身邊，這件事使我感動(dòng)了許久，我感受到了媽媽對(duì)我的關(guān)心。

每到星期六，我都會(huì)騎著車(chē)子到操場(chǎng)上飛奔，因?yàn)槲蚁忍毂馓殷w大不能缺水，媽媽怕我沒(méi)有水喝就跟著我來(lái)到操場(chǎng)上，給我送水，有一天晚上，天氣很冷，大樹(shù)被風(fēng)吹的搖晃不停，媽媽還是跟我來(lái)到操場(chǎng)上，回去后，媽媽凍得抖個(gè)不停發(fā)了高燒，從媽媽對(duì)我的照顧中感受到了她無(wú)私的愛(ài)，我愛(ài)老爸和老媽。

溫暖的大家庭作文【篇4】

我有一個(gè)溫暖的家，有“廚神”媽媽?zhuān)叽鬅o(wú)比的爸爸，和可愛(ài)的我。

我的媽媽是個(gè)大廚師，她經(jīng)常圍著一條翠花圍裙，我一回家還沒(méi)開(kāi)門(mén)就能聞到香噴噴的飯菜味，進(jìn)門(mén)后我到廚房瞄了瞄，有美味多汁的可樂(lè)雞翅，營(yíng)養(yǎng)豐富的大骨湯和翠綠的白菜，全是我愛(ài)吃的，把菜端上桌時(shí)，我都饞得流口水了，我才吃了一口，就惹不住稱(chēng)贊，沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，飯菜吃得一點(diǎn)兒都不剩，只有幾個(gè)泛著油光的盤(pán)子，房間里充滿了歡笑聲。

我的爸爸很能干，他臉上有一顆痣，在我心中他就是超人。每當(dāng)燈壞了，下水道堵了，媽媽都會(huì)得意地說(shuō)：“等爸爸回來(lái)就能修好！”有一次，我騎車(chē)時(shí)，自行車(chē)突然騎不動(dòng)了，我就打電話跟爸爸說(shuō)，他像遇到十萬(wàn)火急的事一樣，拿著工具閃電般的速度跑到我身邊，只見(jiàn)他把車(chē)放倒，仔細(xì)地觀察，原來(lái)是輪胎破了，他拿出工具三下五除二的，一下子就補(bǔ)好了輪胎。我興奮地蹦了起來(lái)，稱(chēng)贊道：“爸爸，您是我的偶像?！倍易约?，聰明可愛(ài)，活潑開(kāi)朗，每次上課都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)講，成績(jī)還不錯(cuò)，就是寫(xiě)作業(yè)時(shí)有點(diǎn)馬虎。在家里我可是爸媽的小棉襖，在校園也是老師的小助手。

這就是我溫暖的家，歡迎你們來(lái)玩！

溫暖的大家庭作文【篇5】

磨練自己，體驗(yàn)一下生活。

記憶中，在有一天的黃昏，店里來(lái)了一對(duì)特別的客人父子倆。說(shuō)他們特別是因?yàn)槟歉赣H是盲人，一張密布重重皺紋，黝黑的臉上，一雙灰白無(wú)神的眼睛茫然地直視著前方。他身邊的孩子看上去就二十來(lái)歲，衣著樸素，身上卻帶著一股書(shū)卷氣，是個(gè)正求學(xué)的學(xué)生。男孩子把老人挽到一張桌子旁邊坐下。

爸，你先坐下，我去開(kāi)票。孩子來(lái)到我前面。

兩碗牛肉面。他大聲地說(shuō)著。我正要開(kāi)票，他忽然又朝我搖搖手，我詫異地看著他，他歉意的笑了笑，然后指指我身后的價(jià)目表，告訴我：只一碗牛肉面，一碗是清湯面。

我先是一怔，接著恍然大悟，他叫了兩碗牛肉面是叫給他父親聽(tīng)的，實(shí)際上囊中羞澀，又不愿父親知道，我會(huì)意地笑了一笑，開(kāi)了支票。他臉上露出了感激。

廚房很快就來(lái)端來(lái)了兩碗熱氣騰騰的面。

男孩把那碗牛肉面給移到了父親面前，細(xì)心地招呼：爸，面來(lái)了，小心燙著。自己則端著那碗清湯面。

溫暖的大家庭作文【篇6】

在別人困難的時(shí)候去伸出自己的援助之手，這樣自己不僅會(huì)收獲幫助別人的快樂(lè)，更會(huì)收獲珍貴的友誼。在我們班，這是人人都知道的道理，并且時(shí)時(shí)刻刻都實(shí)踐這句話

前年，我們班的同學(xué)劉文華和媽媽一起去工廠，發(fā)生了一件不幸的事情，她的手被吸進(jìn)機(jī)器里，發(fā)出了慘烈的叫聲，她媽媽聽(tīng)到后連忙趕來(lái)，可為時(shí)已晚，劉文華的手被壓得血肉模糊。到了醫(yī)院，醫(yī)生做了手術(shù)可只接起了大拇指和半截食指，聽(tīng)醫(yī)生說(shuō)，這將是個(gè)永久性的創(chuàng)傷。手術(shù)后，老師同學(xué)們紛紛去看望劉文華，劉文華開(kāi)始還有點(diǎn)擔(dān)心，怕同學(xué)們會(huì)嘲笑她的手，可聽(tīng)到了老師同學(xué)們衷心的祝福后，才明白老師同學(xué)們是永遠(yuǎn)不會(huì)嘲笑她的。還有很多同學(xué)給劉文華帶來(lái)了小禮物：有的給劉文華帶來(lái)了美麗鮮香撲鼻的鮮花，祝愿她早日康復(fù)；有的帶來(lái)精致的小糕點(diǎn)，讓她品嘗；還有的同學(xué)帶來(lái)了玩具，這樣劉文華就可以玩了。劉文華看著作文各種禮物和關(guān)愛(ài)著她的同學(xué)們，先是無(wú)聲的流淚，然后不住地抽泣，最后忍不住放聲大哭。是啊，能有這樣一群好朋友、好同學(xué)，在自己最需要幫助的時(shí)候，能夠無(wú)怨無(wú)悔地陪伴著自己，誰(shuí)不會(huì)感動(dòng)呢？

劉文華在家休養(yǎng)了一個(gè)月，又重新回到學(xué)校，又可以和親愛(ài)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了，劉文華開(kāi)心極了。可很快她又苦惱起來(lái)，因?yàn)樗呀?jīng)一個(gè)月沒(méi)上學(xué)，已經(jīng)是拉下很多課程，怎么辦呢？老師同學(xué)們又開(kāi)始幫助劉文華。老師在課堂上盡可能多提問(wèn)劉文華，保證課堂上新學(xué)的知識(shí)全部掌握；下課時(shí)，許多熱心的同學(xué)來(lái)幫助劉文華，教劉文華未學(xué)的知識(shí)。在大家的幫助下，這個(gè)學(xué)期的期中考試，她居然比以往多考了10分，當(dāng)她拿到考卷時(shí)，眼淚又不住地流了下來(lái)，她說(shuō)，這都是大家的功勞，沒(méi)有大家的幫助，她不可能考得這么好。

在我們班，同學(xué)之間互相幫助，親如一家人，我覺(jué)得，這個(gè)家庭真溫暖??！

溫暖的大家庭作文【篇7】

我的家就如同一個(gè)調(diào)色盤(pán)，媽媽是紅色，爸爸是藍(lán)色，爺爺是橙色，奶奶是綠色，而我呢，就是粉色。

說(shuō)媽媽是紅色，一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。她發(fā)起火來(lái)頭上也是火，差點(diǎn)沒(méi)把頭發(fā)給燒著了。有一次，下午放學(xué)后我沒(méi)有回家，去同學(xué)家做作業(yè)去了，那時(shí)是冬天，我回家是已經(jīng)非常晚了，天快黑時(shí)我才回家?；氐郊?，我看見(jiàn)奶奶坐在飯桌前愁著臉，桌上的飯菜都涼了，也沒(méi)有人吃，爺爺急得在桌前來(lái)回走，媽媽坐在一旁打電話。我喊了一聲“我回來(lái)了”！大家都驚奇的看著我，愣了神。媽媽緩過(guò)神來(lái)，沖著我吼：“這么晚回才回家，你上哪去了？你爸爸現(xiàn)在還在外面找你呢！”說(shuō)完，我又看見(jiàn)了媽媽頭上的火。我的臉?shù)痰囊幌聺q紅了，恨不得找一個(gè)地縫鉆進(jìn)去。奶奶拉著我坐到桌旁吃飯，爺爺也坐了下來(lái)，媽媽去打電話叫爸爸回來(lái)。通過(guò)這件事，我知道了媽媽的暴脾氣，也知道了不應(yīng)該讓父母擔(dān)心，聽(tīng)爸爸媽媽的話。

爸爸為什么是藍(lán)色呢？因?yàn)榘职中男貙拸V得像大海，待人和善，所以說(shuō)是藍(lán)色的。如果我考試考砸了，他不會(huì)打我、罵我，而是坐在一旁慢慢給我分析錯(cuò)誤的原因，讓我以后不要再犯這樣的錯(cuò)誤了。

爺爺是橙色的，總是默默地關(guān)心我。早上如果會(huì)冷他會(huì)給我加上衣服，是怕我著涼；晚上寫(xiě)作業(yè)時(shí)總會(huì)打瞌睡，爺爺會(huì)叫醒我，叫我快點(diǎn)寫(xiě)，寫(xiě)完早點(diǎn)睡覺(jué)；每次吃飯是他總是叫我多吃點(diǎn)，吃飽了才有精力去學(xué)習(xí)。他總是這樣對(duì)我無(wú)微不至。

奶奶是綠色的，因?yàn)槟棠屉m然年紀(jì)大了，但是不會(huì)像其他老年人一樣多病，他一向身體健康。我也經(jīng)常跟著奶奶去鍛煉。有一次，我照常跟著奶奶出門(mén)。奶奶說(shuō)他要帶我去體育中心鍛煉身體。到了體育中心后，我飛快的.去搶體育器材，我像猴子一樣的東竄西竄，奶奶叫都叫不住我，誰(shuí)知，我從欄桿上一翻而過(guò)時(shí)不慎手滑，摔了下來(lái)，奶奶迅速把我扶起來(lái)。我要謝謝奶奶。

最后的主角——粉色的我。家里要是少了我，就會(huì)沒(méi)有歡笑，沒(méi)有歌聲，更沒(méi)有幫助媽媽干活的“小幫手”。我是一個(gè)文靜、活潑好動(dòng)的女孩，也是家里的“開(kāi)心果”！

我的家里有紅、藍(lán)、橙、綠、粉五種顏色，這五種顏色缺一不可，我是一個(gè)生活在幸福家庭的小孩，我的家里非常溫馨，五種顏色就有五種樂(lè)趣。我漸漸覺(jué)得家是一個(gè)重要的集體。咱們五個(gè)都是這個(gè)集體的支撐者，咱們一家五口人共撐起一片藍(lán)天！

溫暖的大家庭作文【篇8】

今天晚上，我想自己掙零花錢(qián)，于是我就嚷著要洗盤(pán)子和碗，可是把盤(pán)子和碗完就不想刷了，因?yàn)檫€有兩個(gè)大大的鍋，我拿都拿不動(dòng)更別說(shuō)刷了。

我突然間想起了一個(gè)非常好的主意，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)佄也幌胨⒘耍闼?！?/p>

“那咱還不如抽簽?zāi)?！”我又補(bǔ)充說(shuō)。

“那這也行！”媽媽很自然的說(shuō)道。

我立馬跑到屋子里，“砰”的關(guān)上了門(mén)，開(kāi)始制作紙條?！拔铱墒且粋€(gè)”不刷！！“都沒(méi)寫(xiě)，他們可倒大霉了，哈哈哈！?。　蔽野底愿吲d。

我走出屋門(mén)，爸爸媽媽早已等不及了。“因?yàn)槠綍r(shí)爸爸工作最辛苦，所以……”還沒(méi)等我說(shuō)完，爸爸就迫不及待的把手伸入盒子里。他摸摸這個(gè)，拿拿那個(gè)，這樣好一會(huì)兒，才把手伸向一個(gè)最特殊的紙 團(tuán)，拿出來(lái)一看，“哎！刷?！卑职执诡^喪氣的說(shuō)。我立刻把兩個(gè)紙團(tuán)扔入垃圾桶，拉著媽媽看電視去了。

不知爸爸為什么無(wú)意中低頭看了看垃圾桶，發(fā)現(xiàn)剩下的兩個(gè)紙條，拿起來(lái)一看，全是“刷”，他立刻知道了這是我的詭計(jì)，沖出廚房大叫道：“鬼丫頭，你竟然騙我，快如實(shí)招來(lái)！”

溫暖的大家庭作文【篇9】

剛剛升入初三，便被那令人窒息的學(xué)習(xí)壓得喘不過(guò)氣來(lái)，且不說(shuō)每天挑燈夜戰(zhàn)到十一、二點(diǎn)，也且不說(shuō)每天清早頂著黑色的夜幕起來(lái)早讀，單是那一張張令人難堪和小考卷就足發(fā)令人心煩。卷上那紅紅的叉子，一個(gè)個(gè)低得不能再低的分?jǐn)?shù)，讓我的神經(jīng)差點(diǎn)崩潰，我再也沒(méi)有信心來(lái)學(xué)習(xí)了一拿起書(shū)就頭痛。那天晚上，我又一次呆呆地坐在桌前，望著書(shū)本不敢拿起，這時(shí)父親走了過(guò)來(lái)，一把拉我走向陽(yáng)臺(tái)，對(duì)我說(shuō)：“你不是沒(méi)信心嗎？那干嘛還活著，活著也是個(gè)窩囊廢！不如干脆從這跳下去。跳??！”我被這突如其來(lái)的質(zhì)問(wèn)驚呆了，接著眼淚就簌簌地流下來(lái)。父親用他那失望和憤怒的目光盯著我，說(shuō)：“人要有志氣。受了點(diǎn)挫折就畏懼了那以后遇到更大的困難怎樣去面對(duì)？生活時(shí)時(shí)處處都在考驗(yàn)著你，難道你就這么脆弱、膽?。空鏇](méi)用！”父親憤怒地說(shuō)了一大串，末了他說(shuō)了句：“你好自為之吧！”說(shuō)完就走了。我在月光下想了很多很多，于是，我又重新回到桌前……

九點(diǎn)釧了，房門(mén)照例打開(kāi)，一杯熱氣騰騰的牛奶放在了桌上。三年如一日，每天此時(shí)都有一杯熱氣騰騰的牛奶風(fēng)雨無(wú)阻地放到我的課桌上。那新鮮的牛奶中溶進(jìn)了母親對(duì)女兒的愛(ài)，溶入了一顆慈母永恒的心。夜已經(jīng)深了，母親房里的燈依舊亮著。我輕輕推開(kāi)門(mén)，母親正在燈下為我打毛衣。在一個(gè)夜深人靜夜晚，一位母親為了自己的女兒能穿得曖和，帶著絲絲疲倦，不停地打著毛衣，此情此景，怎能不叫我心動(dòng)？

家，似絢麗多彩的小溪，有著不盡的愛(ài)，有著溫曖的情。父母以自己的方式愛(ài)著我，呵護(hù)著我，使我在人生的道路上渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)艱難險(xiǎn)阻，感受著人間美好的情感。

謝謝你，我的家，給我?guī)?lái)了無(wú)盡的愛(ài)。

今年遲遲不下雪，也就一直沒(méi)有機(jī)會(huì)欣賞飛雪的故事，雪花是冰冷的，她會(huì)有感情嗎？雪花是飄渺的她會(huì)停留嗎？雪花是多變的，它會(huì)專(zhuān)一嗎？大家都有很多的疑問(wèn)。

我也很想知道答案，因?yàn)槲胰∶w雪，從小生在北方，愛(ài)極了雪花飛舞的`樣子，常常就那么站在飄飛的雪中，感受它自由自在的心情。

常常以為雪兒是沒(méi)有感情的，它之所以每年如期到來(lái)，只是為了完成四季的轉(zhuǎn)變，只是為了履行它的職責(zé)。

冬天是雪的世界，它讓一切都穿上白色的衣服，也曾經(jīng)厭煩過(guò)這種單一的生活，因?yàn)樯倭舜禾炷嵌嗖实慕k麗，也曾經(jīng)埋怨過(guò)著寒冷的季節(jié)，因?yàn)椴荒茉诖猴L(fēng)里展示自己的美麗。

童年的時(shí)候，每下一場(chǎng)雪，大人們都會(huì)很開(kāi)心的笑，都會(huì)說(shuō)：“明年又是一個(gè)好的收成！”那時(shí)沒(méi)有心思去體會(huì)這雪的含義，每當(dāng)電視里出現(xiàn)南方的美景，心里常常都會(huì)幻想，何時(shí)才能過(guò)一個(gè)無(wú)雪的冬天。

我的童年少了很多快樂(lè)，因?yàn)閲?yán)厲的父親，總是給我們很多約束，在別的孩子開(kāi)心玩耍的時(shí)候，我們總是在父親的責(zé)罵中偷偷的哭泣。

于是我的童年幾乎沒(méi)有什么朋友，唯一的朋友就是這滿天飛舞的雪花，常常坐在玻璃窗前凝視它們優(yōu)美的舞姿，常?？粗鼈冸S意的離去，所以羨慕極了，它們可以自由自在的來(lái)去。

終于我長(zhǎng)大了，在母親的眼淚中，毫不猶豫的離去了，那一刻我看見(jiàn)嚴(yán)厲的父親眼中，也閃著傷心的淚，可是他的眼淚并不能打動(dòng)我，因?yàn)槭撬屛胰鄙倭送甑哪且环莼貞洝?/p>

外面的世界很精彩，外面的世界也總是很無(wú)奈，漸漸的我開(kāi)始回憶家庭給我的那一份溫暖，好強(qiáng)的父親，給我們營(yíng)造了一個(gè)富裕寬松的生活環(huán)境，現(xiàn)在當(dāng)自己獨(dú)立的時(shí)候，才明白他一個(gè)人的壓力有多大。

慢慢的我開(kāi)始感謝他，感謝他對(duì)我們嚴(yán)格的要求，和善意的教誨，可以讓我在人群里時(shí)時(shí)都可以抬起驕傲的頭，慢慢的我開(kāi)始明白他嚴(yán)厲的背后有著怎么樣一份關(guān)心和慈愛(ài)，讓我在寒冷的冬天里，還可以溫暖的生活著。

終于有機(jī)會(huì)度過(guò)一個(gè)個(gè)無(wú)雪的冬天，可是溫暖的冬天，卻不代表會(huì)有一份溫暖的心，事態(tài)的炎涼，人心的冷酷，讓我幻想已久的暖冬，漸漸退去了神秘的色彩。

人總是沒(méi)有辦法來(lái)選擇自己的生存環(huán)境，總是在一個(gè)個(gè)不滿意中，慢慢的長(zhǎng)大，可是我們還的活著，在誤解，鄙視，孤獨(dú)中艱難的活著。

還好，從小就習(xí)慣了孤獨(dú)，學(xué)會(huì)了獨(dú)自來(lái)品味那一份寂寞帶來(lái)的美麗，于是我愛(ài)上了寫(xiě)作，可以在鍵盤(pán)的敲擊中，一點(diǎn)一滴的記錄下自己的心情。

我很感謝曾經(jīng)關(guān)心過(guò)，支持過(guò)我的朋友們，是你們帶給了我春天般的溫暖，我也不會(huì)責(zé)怪，離開(kāi)我，背棄我，傷害過(guò)我的朋友，是你們讓我體味了人生的酸甜苦辣，讓我懂得了，人生的全部含義。

今天我該是真正的長(zhǎng)大了，明白了，雪花，它短暫的一生，她們有情，情歸于這片它熱愛(ài)的土地，它們有愛(ài)，愛(ài)著這片土地上頑強(qiáng)的生命，它們也不忍離去，只是為了明天更美，今天只能無(wú)奈的離去。

于是，在雪兒離去時(shí)，總是會(huì)化作一滴滴眼淚，雖然它們是冰冷的，可是你卻能看透它們透明的心。

溫暖的大家庭作文【篇10】

世界上總有孤兒，那些不負(fù)責(zé)的爸爸媽媽無(wú)情的把孩子無(wú)緣無(wú)故的拋棄了。這些孤兒無(wú)依無(wú)靠，沒(méi)有家也沒(méi)有關(guān)心他的人，他們一出生就缺少了我們都擁有的東西——愛(ài)。沒(méi)有人來(lái)關(guān)愛(ài)他，疼他。但今天我去的地方，它就是能給他們關(guān)心、有愛(ài)的唯一的家：蕭山福利院。

走進(jìn)福利院，雖然比較安靜，但門(mén)外的孩子和老人們的笑聲總會(huì)給這個(gè)福利院增添幾分生氣。經(jīng)過(guò)指導(dǎo)人員的指引，我進(jìn)入了報(bào)告廳。嗬，里面挺大的呢！孩子們臉上都是說(shuō)不完的興奮，使我們嚴(yán)肅的臉也慢慢的被他們笑容感染了。

坐了一刻鐘的樣子，我們今天的行程就要拉開(kāi)序幕了。平靜的我慢慢隨著人流走出大廳，穿過(guò)走廊，一邊聽(tīng)著老師對(duì)福利院的介紹，我們對(duì)這里也有了大概的了解。

蔥綠的小草述說(shuō)著夏季的美好，艷麗的花朵述說(shuō)著季節(jié)t的美妙。操場(chǎng)上雖然空無(wú)一人，但我們還是可以想象出福利院的孩子們玩耍嬉戲的美好場(chǎng)景。我們又順著長(zhǎng)廊走到了七號(hào)樓，老師為我們介紹了樓層分布：一層是給0—3歲的寶寶睡的，二樓是和我們差不多的女生??；三樓是和我們差不多大的男生；而四樓就是從小被疾病纏身而被父母遺棄的孩子。

最后，我們和孩子們一起做了陶藝。老師先對(duì)我們講解了火的來(lái)源及做陶藝時(shí)候注意的事情。我馬上動(dòng)手，揪出一塊做起了小房子。邊做邊和朋友們一起討論著怎么好看，怎么做才能使房子不倒塌。經(jīng)過(guò)我們一個(gè)小時(shí)左右的“奮戰(zhàn)”，終于完成了作品。老師說(shuō)要把我們的作品都燒制出來(lái)展示在那邊，我們都開(kāi)心的笑了。下次我們?cè)偃サ臅r(shí)候，就能看到自己做的小房子了！

小朋友們，我們很快就會(huì)回來(lái)再來(lái)看你們的！等著我們哦！

溫暖的大家庭作文【篇11】

生活中從不缺少愛(ài)，也不曾缺少溫暖，如果細(xì)心發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，愛(ài)就在身邊，溫暖，也同在。

小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)楣虉?zhí)而只穿了一件單衣匆忙趕去學(xué)校，坐在溫暖的教室中，心里暗暗嘲笑母親：教室里這樣溫暖，為什么要穿那么多衣服。中午的時(shí)候，老師交給男生們一個(gè)任務(wù)，就是清掃操場(chǎng)，據(jù)說(shuō)是為了懲罰我們的調(diào)皮，唉!師命難違，此時(shí)正值深秋，落葉滿地，花池子中的花也只剩下干枯的花枝，枝上還有幾片枯黃的葉，被風(fēng)吹動(dòng)著，時(shí)不時(shí)就會(huì)掉落下來(lái)。

清掃開(kāi)始了，只干了一會(huì)兒，一陣陣帶著寒意的風(fēng)刺入骨中，冷得我瑟瑟發(fā)抖，想干枯的葉子被風(fēng)吹的來(lái)回顫抖，牙也來(lái)回打顫，鼻涕也快流出來(lái)，為了不讓同學(xué)嘲笑，我努力不發(fā)抖，裝作不畏寒冷的樣子，終于忍不住冷風(fēng)的侵襲，打出了一個(gè)個(gè)的噴嚏，漸漸開(kāi)始后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)母親的話，我望著校門(mén)口，盼望能夠回家穿上外衣，緊關(guān)的校門(mén)如同戒備深嚴(yán)的城樓，出去簡(jiǎn)直就是天方夜譚，忽然，一個(gè)身影出現(xiàn)在校門(mén)口，似曾相識(shí)的身影，又覺(jué)得很熟悉，一步步朝我走來(lái)，我的眼睛模糊了，是母親，那是母親!

看著我顫抖的身體，心疼的為我穿上外衣，不停地責(zé)備我，不再感到母親的羅嗦，耐心的聽(tīng)她說(shuō)，穿上外衣的我，感到好溫暖，母愛(ài)沒(méi)有具體的內(nèi)容，使我溫暖的不僅僅是一件外衣，更是母親對(duì)孩子那種崇高無(wú)私的愛(ài)，更是全天下母親對(duì)子女愛(ài)的溫暖!

感謝母親，愿普天下所有的母親快樂(lè)幸福!

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溫暖的大家庭作文【篇12】

家，是溫暖的港灣。有的風(fēng)平浪靜的，有的波淘洶涌，有的天高氣爽家庭是我們最安全的高樓、也是一種嚴(yán)肅的法庭。我的家庭帶給我的是溫暖。

記得有一次語(yǔ)文考試我的成績(jī)很差。我的心碎了一地，我抖了抖手，像是被幾萬(wàn)把刀刺中。感覺(jué)天空黑沉沉的，樹(shù)上的葉子一片片落到了地上，好凄涼??！

我慢慢地一走回了家門(mén)，放下了書(shū)包，拿著那張五十多分的試卷，我像一個(gè)沒(méi)了靈魂的人，傻傻地坐在那里一動(dòng)也不動(dòng)。這時(shí)爸媽和哥哥回來(lái)了，我本來(lái)應(yīng)該十分開(kāi)心的，可是看著那張?jiān)嚲?，我點(diǎn)也開(kāi)心不起來(lái)。媽媽問(wèn)：怎么了？我指著桌上的試卷。心想準(zhǔn)備挨一頓打！可媽媽和爸爸卻沒(méi)打我而是安慰我：一考不好不等于每次都考不好。哥哥也說(shuō)了：不就是不及格嗎我以前也不及格過(guò)我聽(tīng)了心里暖暖的，不再灰尤喪氣了。

我的家庭真好，給了我無(wú)限的溫暖。我愛(ài)我的家。

溫暖的大家庭作文【篇13】

世上最樸素、純真的感情，莫過(guò)于親情。

在一個(gè)溫暖的午后，我懶洋洋的從床上摸索著起床，摸一摸干癟癟的肚子，便開(kāi)始嚷嚷：“媽?zhuān)叶亲羽I?！薄翱炱饋?lái)，我和你一起去買(mǎi)菜”我媽在客廳對(duì)我喊“啊，好吧好吧?！甭?tīng)著媽媽的話，我懶洋洋的從床上爬下來(lái)。洗漱一切準(zhǔn)備就緒后，開(kāi)始在我媽耳邊吵：“我要吃蛋包飯?！薄皠e鬧，和媽媽去買(mǎi)?！眿寢尩脑拕傉f(shuō)完，我就屁顛屁顛的跑下樓。

買(mǎi)完菜，我拉著媽媽的手，哼著小曲兒。走進(jìn)了一間我常去的奶茶店，買(mǎi)了巧克力和香芋味的奶茶。我和媽媽隨著樹(shù)蔭走，看著，天上的太陽(yáng)，再看看身旁正為我買(mǎi)了兩杯奶茶而碎碎念的媽媽?zhuān)南耄河屑艺婧茫?/p>

回到家中，媽媽幫我系上圍裙并囑咐我：“依依，在廚房把菜洗干凈然后放在菜板上，用刀切一下”“好！”那么簡(jiǎn)單的事，可難不倒我。在水里洗了一遍又一遍后，放在菜板上準(zhǔn)備切拉，誰(shuí)知，一個(gè)不小心，切到了手，血水和菜混到一起，別說(shuō)還真挺壯觀。不料，媽媽看了又開(kāi)始他的碎碎念了，但她不忘拿起一個(gè)創(chuàng)口貼，小心翼翼的往我傷口上貼。并讓我在這好好呆著，不要在亂動(dòng)了。就這樣，我在這放空了半個(gè)小時(shí)。這半個(gè)小時(shí)里，媽媽的碎碎念和“篤篤篤”的切菜聲沒(méi)停過(guò)?！耙酪?，別傻站在那里，快過(guò)來(lái)吃。蛋包飯?！庇泻贸缘牡鞍?，我馬上從JPG變?yōu)镚IF。用番茄醬在我的蛋包飯上畫(huà)了一個(gè)大大的愛(ài)心！

這就是世上溫暖而樸素的感情——親情。

溫暖的大家庭作文【篇14】

20xx年5月12日，這一天和往常一樣，中午練習(xí)1小時(shí)的薩克斯，2:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)去學(xué)校，打了一會(huì)兒我最喜歡的乒乓球。2:25到達(dá)位于五樓的電腦室。2:28，突然看見(jiàn)電腦在擺動(dòng)，而且越來(lái)越厲害，房子也在搖晃，好像快要塌了?！翱煜氯?！”陳老師吼到，并組織我們有序的到達(dá)了操場(chǎng)，地面還在晃動(dòng)。正當(dāng)我驚恐萬(wàn)分的時(shí)候，看見(jiàn)了焦急的外婆和媽媽?zhuān)瑡寢屌軄?lái)拽著我和哥哥，給老師打了個(gè)招呼，就沖出圍墻已倒塌的校園。

回到圖書(shū)館的花園里，在大人們的議論中知道——這就是地震。

大家都拿著手機(jī)詢(xún)問(wèn)親人的情況，可怎么也打不通。爸爸是做建筑的，我們非常擔(dān)心他的安危。

后來(lái)聽(tīng)說(shuō)溫爺爺來(lái)救我們了；后來(lái)胡爺爺也來(lái)了……

我從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那么多的軍用飛機(jī)在我們的上空飛翔；從來(lái)都沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)那么多的解放軍叔叔在我們這座城市穿梭；從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么多的救護(hù)車(chē)從我們身邊呼嘯；從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)那么多不知從什么地方來(lái)的滿載物資的大貨車(chē)……但我知道，他們都是來(lái)救我們的。

我不想離開(kāi)綿陽(yáng)，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)，我喜歡這些可愛(ài)的解放軍叔叔。但媽媽擔(dān)心我吃不好、睡不著，就帶我到了上海。一路上，看見(jiàn)掛有“一方有難，八方支援”、“四川救災(zāi)物資”的車(chē)輛源源不斷地朝我的家鄉(xiāng)開(kāi)去，我又一次被深深地感動(dòng)，在心里默默地祝福他們一路平安！

來(lái)到大姨家，居委會(huì)得知我們的到來(lái)，帶著她們的關(guān)心：生活必需品和慰問(wèn)金來(lái)看望我們。外婆都掉淚了。

大姨知道我非常想上學(xué)，就帶著我，在教育局的指引下來(lái)到江海第一小學(xué)。接待我的是一位非常漂亮的女老師，拉著我的手走進(jìn)了三年級(jí)三班，我的新班主任——俞老師，一見(jiàn)她就覺(jué)得好親切，因?yàn)樗L(zhǎng)得好像教我數(shù)學(xué)的朱小蘭老師。

她們的愛(ài)心，讓我感覺(jué)到了溫暖，在這里，我想說(shuō)：感謝同學(xué)，是你們的熱情，讓我覺(jué)得不陌生；感謝老師，您的用心，為我掃除學(xué)習(xí)上的障礙；感謝校長(zhǎng)，您給我的學(xué)習(xí)用品，我最需要；感謝江海第一小學(xué)，為我提供優(yōu)越的'學(xué)習(xí)環(huán)境和可口的飯菜；感謝上海奉賢區(qū)南橋鎮(zhèn)社會(huì)事業(yè)服務(wù)中心，送給我書(shū)籍和漂亮的書(shū)包；感謝和藹可親的阿姨們，教我包粽子……

這一切，我一生都不會(huì)忘記！

我感覺(jué)我有一個(gè)強(qiáng)大的祖國(guó)，溫暖的大家庭！在今后的學(xué)習(xí)道路上，我會(huì)加倍努力，用自己的實(shí)行行動(dòng)來(lái)報(bào)答幫助過(guò)我們的人們，為祖國(guó)更加繁榮富強(qiáng)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

溫暖的大家庭作文【篇15】

我有一個(gè)溫暖的家庭，我很愛(ài)我的家。爸爸媽媽很疼我也對(duì)我的學(xué)習(xí)很?chē)?yán)格。

嚴(yán)格的媽媽

有一次，我的數(shù)學(xué)考試成績(jī)單發(fā)下來(lái)了，我只考了83分，媽媽很生氣，把我關(guān)在房間了，“兇狠”地對(duì)我說(shuō)：“王炯文，你好好想想為什么考的那么差？”我吞吞吐吐地回答道：“因……因?yàn)椤摇蔽页姓J(rèn)好錯(cuò)誤后，媽媽才放我出來(lái)。哎，我下定決心，每次考試都要認(rèn)真對(duì)待。

溫柔的媽媽

舉行百年校慶那一天我肚子疼，媽媽是來(lái)觀看我表演的，她對(duì)我說(shuō)：“寶貝，堅(jiān)持一下，媽媽相信你能行！”我被說(shuō)動(dòng)了心，上了舞臺(tái)。表演結(jié)束后，媽媽把我?guī)Щ亓思?，幫我量了體溫，“38度5，怎么這么高？”媽媽很著急的樣子，用溫暖的手摸著我的頭，我慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

我的媽媽會(huì)變臉，不單是媽媽?zhuān)€有我的爸爸呢！

暴力爸爸

“啪！”一個(gè)拖鞋朝我飛來(lái)，我不小心惹爸爸生氣了，爸爸就會(huì)給我一個(gè)“拖鞋飛鏢”，好恐怖呀，我一下子“飛”到書(shū)房，躲到了衣柜里，拿起口袋里早已準(zhǔn)備好的小玩意兒，玩了起來(lái)。爸爸真厲害，我還是躲著點(diǎn)比較好。

我們的家庭成員都有自己的性格，一起創(chuàng)造了一個(gè)溫暖的家庭。

溫暖的大家庭作文【篇16】

家庭很溫暖，是有了我們，婚姻很甜蜜，是有了愛(ài)情，家庭那么的美好，如果沒(méi)有結(jié)晶，那相當(dāng)于一個(gè)完美的寶石發(fā)放不出那耀眼的光芒。即使很美麗。一天，我要去鄰居家玩。回來(lái)之后，我什么都沒(méi)說(shuō)，就去房間了。晚上，我做完作業(yè)，就看電視。媽媽回來(lái)時(shí)，叫了我聲：寶貝，去哪玩了呀？

我知道媽媽很關(guān)心我和妹妹。還記得一個(gè)下午，我去公園玩玩，回來(lái)時(shí)，電話響了，是爸爸，我急忙趕過(guò)去，拿起電話說(shuō)：喂，爸爸，有事么？爸爸說(shuō)：晨希，你回來(lái)了？是呀！我回答說(shuō)，他又問(wèn)：去哪玩了嗎？早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)啊，今天爸爸要晚點(diǎn)回來(lái)，你和外婆在家啊。我又說(shuō)：爸爸，我去公園玩了，好的，我會(huì)早點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)的。你早點(diǎn)回家哦！家庭真溫暖，雖然天氣冷如雪，但我們無(wú)時(shí)無(wú)刻不在家庭的溫暖。

溫暖的大家庭作文【篇17】

在擔(dān)任班主任，與孩子們朝夕相處的日子里，我最常說(shuō)的一句話就是“咱們這個(gè)大家庭??????”因?yàn)樵谖业男哪恐?，一個(gè)班級(jí)就好比一個(gè)大家庭，而班主任就是“當(dāng)家的”，是孩子們的第二父母，校內(nèi)監(jiān)護(hù)人，其一言一行、一舉一動(dòng)都直接影響著孩子們的成長(zhǎng)！

有一次，我正在給孩子們上課，突然發(fā)現(xiàn)有一位同學(xué)趴在桌子上睡著了，而我當(dāng)時(shí)正為自己的事情煩惱，就像找到了出氣筒一樣，我當(dāng)場(chǎng)大發(fā)雷霆，訓(xùn)的那位同學(xué)站在那里不知所措，全班同學(xué)也都大眼瞪小眼，不知一向慈愛(ài)的老師今天為何火氣沖天??????終于，那位同學(xué)怯怯的小聲說(shuō)：“老師，我知錯(cuò)了，下次不敢了，您別生氣了，我媽媽說(shuō)，生氣會(huì)長(zhǎng)白頭發(fā)的??????”面對(duì)自己深深喜歡著的孩子們，我好像找到了親人，忍不住委屈的淚流滿面，并深深的被孩子們真誠(chéng)的問(wèn)候所溫暖！

而事后我才知道，那位同學(xué)是因?yàn)橥砩习疽篂閰⒓訉W(xué)校的知識(shí)大賽做準(zhǔn)備，是為了我們集體的.榮譽(yù)在做最后的沖刺，而我，卻不問(wèn)青紅皂白，亂訓(xùn)一通，怎么辦呢？為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我立刻召開(kāi)了《競(jìng)爭(zhēng)的資本》主題班會(huì)，希望孩子們科學(xué)合理的分配時(shí)間，擁有健康的身體，才能學(xué)好本領(lǐng)，擁有為“家庭”爭(zhēng)光的資本！

現(xiàn)在，孩子們的變化是可喜的，不但會(huì)合理的安排自己的時(shí)間，還會(huì)互相關(guān)心，互相幫助！相信不久的將來(lái)，孩子們即便是離開(kāi)了我這個(gè)當(dāng)家人的引領(lǐng)，依然會(huì)健康、快樂(lè)的成長(zhǎng)！

溫暖的大家庭作文【篇18】

家庭如一杯茶，苦澀卻不失清香，家庭如一杯果汁，單調(diào)卻不失醒甜，家庭如一杯酒，辛辣卻不失香醇，家庭是幸福的，它給人以溫暖。

炎炎的夏日，永遠(yuǎn)不缺那令人叫喊的驕陽(yáng)，它散發(fā)出烈日，使每個(gè)人都疲憊萬(wàn)分，一步也不想走，一點(diǎn)也不想動(dòng)，我坐在操場(chǎng)上，頂著烈日，忍受著雙腳抽搐的疼痛，旁邊的同學(xué)一直安慰，過(guò)來(lái)體育課就可以回教室了，就不曬了，我一邊哭一邊跟他說(shuō)：“我腳痛，好難受。”

她說(shuō)她也難受，最后她跟我說(shuō)想睡覺(jué)，他把衣服搭在我頭上讓我休息，我昏昏沉沉的睡過(guò)去了。

一覺(jué)醒來(lái)，微黃的燈光，白色的床單。首先聽(tīng)到姐姐的聲音：“你醒了，嚇?biāo)牢覀兞四阋恢苯泳蜁灥乖诓賵?chǎng)上了?！苯憬阋恢眹Z叨了5分鐘，聽(tīng)著她的話，我心里面一噸溫暖，剛醒來(lái)就有人關(guān)心我，真好。一直到晚上，媽媽送來(lái)了晚飯，還冒著熱氣，我躺在病床上，媽媽一勺一勺的喂給我吃，每一勺，媽媽都吹一下——他怕我燙著我、喝著粥，我心里有事一陣溫暖，不僅僅是溫暖的粥，還是媽媽的心熱感動(dòng)了我。媽媽坐在床邊陪了我很久很久，他坐在床邊問(wèn)我還有哪里不舒服，我搖頭，她一直到很晚才離開(kāi)回家做家務(wù)。在這期間，姐姐一直在病房里陪伴著我，給我講各種各樣有趣的事。媽媽走后，她也跟著媽媽回家了接下來(lái)一整晚爸爸就坐在病房陪我，躺在床上蓋著被子，心里又涌上一股溫暖。一直到早上，爸爸才離開(kāi)病房有媽媽接著陪我。

這件事過(guò)后，我深深的感受到了家庭給我的溫暖。無(wú)無(wú)論何時(shí)，無(wú)論何地，家永遠(yuǎn)都是你的避風(fēng)灣。

溫暖的大家庭作文【篇19】

我們一家非常幸福。因?yàn)閶寢尯桶职蛛x婚了，于是媽媽既要照顧我們，還要工作賺錢(qián)，但她一點(diǎn)也不抱怨。

我的媽媽是一位美麗，大方的人。她每天早早做飯給我們吃。我們吃完早飯，她就送我們?nèi)ド蠈W(xué)，然后回家再做家務(wù)。

有一次，我語(yǔ)文考試成績(jī)很差，才得了81。5分，于是我很害怕媽媽罵我。我的頭上好像有一幅烏云，罩得我看不見(jiàn)陽(yáng)光，街道上的車(chē)子的笛聲就像媽媽在罵我一樣。

我回到了家，媽媽問(wèn)我考得怎么樣，我說(shuō)：81。5分。媽媽沒(méi)有罵我，還跟我說(shuō)：考砸了沒(méi)關(guān)系，以后只要你認(rèn)真學(xué)習(xí)，就可以取得好成績(jī)的。聽(tīng)了媽媽的話，我頓時(shí)感到特別溫暖。

這就是我的家，看起來(lái)平凡卻十分溫暖，我愛(ài)我的家。

家庭教育家長(zhǎng)觀后感3篇

看電影跟讀小說(shuō)差不多，是一種信息接收和體驗(yàn)的過(guò)程，與優(yōu)秀的作品共鳴，產(chǎn)生了很多不一樣的想法。?我們應(yīng)該努力加深對(duì)觀后感的理解，觀后感可以幫助我們梳理故事的情節(jié)，讓我們更好的了解影片本身，你是否對(duì)寫(xiě)作品名觀后感感到毫無(wú)頭緒嗎？您可以在以下內(nèi)容中找到跟“家庭教育家長(zhǎng)觀后感”有關(guān)的資料，希望您能喜歡本文并多多參閱！

家庭教育家長(zhǎng)觀后感【篇1】

做好榜樣就是對(duì)孩子最好的教育

這期的教育視頻看完之后，作為家長(zhǎng)，我對(duì)如何在教育孩子過(guò)程中塑造榜樣的力量產(chǎn)生了深深的思考。我們都知道，孩子到這個(gè)世界上來(lái)之后，接觸最多的就是父母，父母什么樣，孩子就會(huì)模仿成什么樣，所以孩子是否優(yōu)秀，很大程度上取決于父母是否能夠發(fā)揮好榜樣的力量。要想發(fā)揮好榜樣的力量，我認(rèn)為父母應(yīng)該從以下幾個(gè)方面做起：

一、行動(dòng)上言傳身教。針對(duì)這個(gè)方面如何能夠做到言傳身教，相信每位家長(zhǎng)都有每位家長(zhǎng)的做法，都有針對(duì)不同孩子獨(dú)特的、行之有效的言教之法，我就不拓展開(kāi)來(lái)講了。但是，我認(rèn)為父母如何提高自身例如自律、坦然、堅(jiān)毅等素質(zhì)和品質(zhì)，是孩子在將來(lái)成長(zhǎng)過(guò)程中，慢慢地才能從父母身上感受到的。這些品質(zhì)是我們做家長(zhǎng)的在日常教育孩子過(guò)程中，需要和孩子同步提高，共同深造的。

二、思想上平等相待。我們雖然自認(rèn)為比孩子懂更多的道理，比孩子經(jīng)歷過(guò)更多的世事，但我們絕不能認(rèn)為我們所認(rèn)識(shí)到的世界、看世界的角度一定是對(duì)的。我們應(yīng)該和孩子交朋友，教育孩子的同時(shí)，從孩子的角度看待世界，這樣一來(lái)可以給我們一個(gè)新的角度來(lái)理解和認(rèn)識(shí)世界；二來(lái)可以讓我們能夠更容易理解孩子日常生活中，產(chǎn)生一些特殊言語(yǔ)或行為方式的原因。填鴨式的教育，并不會(huì)把孩子變得比我們更強(qiáng)，只會(huì)讓我們培養(yǎng)的孩子以我們?yōu)樘旎ò濉?/p>

三、處事中端正觀念。在教育孩子的過(guò)程中，還有一個(gè)最重要，也是最不容易直接傳授給孩子的品質(zhì)，那就是我們作為父母，在陪伴孩子的日常生活中面對(duì)問(wèn)題，思考問(wèn)題的方式和做法。有些父母考慮問(wèn)題從面子出發(fā)、有些從個(gè)人利益出發(fā)、有些從整體利益出發(fā)，還有一些坦然接受與世無(wú)爭(zhēng)。其實(shí)無(wú)論哪種做法都不為錯(cuò)，但是我們想把孩子培養(yǎng)成什么樣，就要注意自身在處事的過(guò)程中是否會(huì)讓孩子跟著我們學(xué)習(xí)那種處事的觀念，否則就是學(xué)其表而未學(xué)其里。

家庭教育家長(zhǎng)觀后感【篇2】

我孩子也好學(xué)習(xí)，但是對(duì)于好多不懂的地方讓他主動(dòng)去找老師去問(wèn)，他也很難做到，性格不是太主動(dòng)太外向的，只是說(shuō)老師會(huì)講的。但如果他不明白老師說(shuō)的話，也就是說(shuō)，大霧依舊，他下次還是錯(cuò)了。我兒子的獨(dú)立性很強(qiáng)，從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始就是一個(gè)人上學(xué)，去圖書(shū)館，去興趣班。

學(xué)習(xí)上他也還是自主性也還不錯(cuò)的，但和人交流能力卻差了點(diǎn)，不會(huì)主動(dòng)去問(wèn)老師錯(cuò)題目。我就耐心的去教導(dǎo)他，刻意的有主目的去改變他。讓他在多去參加一些比賽，如果是參加一些不要怎么交流說(shuō)話的活動(dòng)，他很樂(lè)意的，比如游泳，樂(lè)器，象棋什么的；但如果是單獨(dú)一個(gè)人上臺(tái)演講什么的，他就很不主動(dòng)了，我只有通過(guò)語(yǔ)言去激勵(lì)他，讓他去克服內(nèi)習(xí)的恐懼，結(jié)果是他也能做到，雖然不是很好，但能上臺(tái)能開(kāi)口就是成功。

每個(gè)人的天賦都不一樣，短板也不一樣，只要認(rèn)清短板，努力工作，就能提高自己。就如書(shū)上鼓勵(lì)孩子自立自強(qiáng)的話，“你可以鍛煉一下自己嘛”，“拿出男子漢的勇氣來(lái)，闖過(guò)來(lái)”，就這樣，孩子也能主動(dòng)在班級(jí)里去竟聘班干部了，還當(dāng)上了課代表。

當(dāng)然，要想培養(yǎng)好孩子，表?yè)P(yáng)肯定孩子的優(yōu)點(diǎn)是少不點(diǎn)的，不能處處打擊他，不能無(wú)限放大他的缺點(diǎn)和不足，想想自己小時(shí)候，也許做得還不好他好。但也要指出孩子的不足和努力方向，有些改變不是一朝一夕，但也要潛移默化，羅馬城不是一夜建成的，但不去施工永遠(yuǎn)也不會(huì)建成羅馬城。孩子健康快樂(lè)的成長(zhǎng)離不開(kāi)學(xué)校和家庭的共同教育。希望在老師的指導(dǎo)下，見(jiàn)證孩子們的健康成長(zhǎng)。

在這里，我想說(shuō)，老師，謝謝！兒子，老爸永遠(yuǎn)愛(ài)你！

家庭教育家長(zhǎng)觀后感【篇3】

學(xué)生：梅藝華二（10）班

靜靜的讀完了《蘇州家庭教育家長(zhǎng)讀本》這本書(shū)，覺(jué)得非常實(shí)用。書(shū)中貼合當(dāng)前時(shí)代和孩子的年齡，以案例故事、智慧分享、現(xiàn)身說(shuō)法、拓展閱讀、親子作業(yè)及名人名言的形式展現(xiàn)和分析了孩子成長(zhǎng)過(guò)程中會(huì)發(fā)生的一些問(wèn)題，并針對(duì)解決這些問(wèn)題為我們家長(zhǎng)指引了正確的方向，為我們家長(zhǎng)教育孩子的方式和方法上點(diǎn)亮了一盞明燈。

古代遺傳下來(lái)的《三字經(jīng)》中記載著這樣一句話：“子不教，父之過(guò)”，從中可推敲出家庭教育的重要性和不可替代性。就像現(xiàn)在人們常提起的：

“家庭是孩子的第一所學(xué)校，而我們家長(zhǎng)是孩子的第一任老師”。從孩子的呀呀學(xué)語(yǔ)到蹣跚學(xué)步，父母扮演著重要的角色。父母的行為和教育方式對(duì)孩子的健康成長(zhǎng)有著潛移默化的影響。隨著孩子的成長(zhǎng)，家庭教育難免有點(diǎn)無(wú)能。我覺(jué)得今天的孩子比我們小時(shí)候更聰明，更任性，更叛逆。

正當(dāng)為孩子一些不良表現(xiàn)發(fā)愁時(shí)，學(xué)校班主任推薦我們閱讀了《蘇州家庭教育家長(zhǎng)讀本》一書(shū)，沒(méi)想到學(xué)校在教書(shū)育人的同時(shí)竟然還幫助家長(zhǎng)進(jìn)行自我教育，提高家長(zhǎng)的教育能力，讓孩子在學(xué)校接受教育的同時(shí)還有一個(gè)良好的家庭教育環(huán)境，欣喜現(xiàn)在的孩子生長(zhǎng)在了好時(shí)代。

通過(guò)學(xué)習(xí)《蘇州家庭教育家長(zhǎng)讀本》后，使我感觸頗多，以下是我的一些見(jiàn)解和筆記：

1．家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和孩子交朋友。這本書(shū)有三個(gè)好建議。一是花時(shí)間和孩子們玩游戲、聊天、消磨時(shí)間，讓孩子們經(jīng)常享受生活中的親情。二是要努力抵御應(yīng)試教育制度的危害，保護(hù)兒童天性和智力的健康成長(zhǎng)。

第三，注重培養(yǎng)孩子的人生智慧和獨(dú)立精神，不是為孩子們準(zhǔn)備一個(gè)現(xiàn)成的未來(lái)，而是讓孩子們?cè)谖磥?lái)為自己的幸福而奮斗，也要承受生活的艱辛。

2．家長(zhǎng)要有意識(shí)的培養(yǎng)孩子的社會(huì)能力。孩子是祖國(guó)的花朵，“一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿園”，讓其融入到所有花朵之中才是真。

3．家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子的興趣愛(ài)好。自從我們的孩子上小學(xué)以來(lái)，我們讓他們體驗(yàn)了許多有趣的課程，如繪畫(huà)、聲樂(lè)、圍棋、跆拳道等等。我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我的孩子放學(xué)回家時(shí)，他喜歡拿一張紙畫(huà)畫(huà)，或者拉我下棋或和他一起去

象棋是我教孩子的，圍棋是孩子教我的）除此就不愛(ài)做作業(yè)。這本書(shū)有三個(gè)步走值得學(xué)習(xí)：第一步是提前布置，告訴孩子什么時(shí)候做作業(yè)。

第二步是及時(shí)提醒。例如，在玩游戲之后，是做家庭作業(yè)的時(shí)候了。三是及時(shí)監(jiān)督。大多數(shù)情況下，一兩次提醒并不能完全改善孩子的行為習(xí)慣，所以家長(zhǎng)堅(jiān)持耐心、原則性的提醒非常重要。

4．家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子熱愛(ài)勞動(dòng)，勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。在這方面，我們這個(gè)年齡的孩子真是無(wú)與倫比。當(dāng)我七歲的是候，我會(huì)做飯燒柴。難怪人們常說(shuō)，窮人家的孩子早當(dāng)家了?，F(xiàn)在生活富裕了，熱愛(ài)勞動(dòng)的光榮傳統(tǒng)不能喪失，孩子們必須繼承它。

我作為家庭里的大男子漢，由于是從事開(kāi)發(fā)工業(yè)3.0工作的，經(jīng)常出差，所以也得讓孩子承擔(dān)小男子漢的責(zé)任。

5．家長(zhǎng)要培養(yǎng)孩子的專(zhuān)注力。本書(shū)中深刻的講述了：從腦科學(xué)的角度來(lái)講，注意力渙散的階段，正是大腦自我調(diào)節(jié)、自行修復(fù)的階段，休息充分的大腦才會(huì)有更高的學(xué)***。

所以父母不必強(qiáng)求孩子去練“坐功”，引導(dǎo)孩子勞逸結(jié)合，科學(xué)用腦更為重要。我覺(jué)得上述很有道理，常言道，早睡早起，精神百倍。精神好了，專(zhuān)注力自然就強(qiáng)了。

6．家長(zhǎng)需要洞察孩子的情緒。孩子們吵鬧的情緒通常表現(xiàn)在父母面前。傾聽(tīng)、理解和引導(dǎo)孩子成長(zhǎng)為樂(lè)觀的精神是我們父母應(yīng)該做的。

7．關(guān)于孩子成績(jī)有“問(wèn)題”。在國(guó)外一些國(guó)家，小學(xué)基本上是玩的，主要是初中以后。既然我們不能像外國(guó)那樣玩，我們就不能對(duì)孩子的學(xué)習(xí)嚴(yán)格要求。

這本書(shū)中提到，對(duì)于小學(xué)低年級(jí)的孩子來(lái)說(shuō)，家長(zhǎng)和老師的首要任務(wù)不是讓孩子學(xué)到多少知識(shí)，而是充分激發(fā)孩子對(duì)知識(shí)的好奇心，激發(fā)孩子對(duì)學(xué)習(xí)的感情和信心。

8．由于家庭原因影響孩子的成長(zhǎng)問(wèn)題。比如孩子留在爺爺奶奶身邊接受教育，除了爺爺奶奶過(guò)度溺愛(ài)外，還有隔代教育弊端，環(huán)境造就人，孩子還是由父母言傳身教，以身作則為好。

9．孩子成長(zhǎng)，發(fā)現(xiàn)“慢”了下來(lái)。記得孩子以前吃飯都挺快的，從一年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始發(fā)現(xiàn)吃飯時(shí)細(xì)嚼慢咽了，超級(jí)慢，從本書(shū)中了解到，原來(lái)聰明的孩子是在和我們耗時(shí)間，避免做更多的課外作業(yè)，以后我們家長(zhǎng)也得讓孩子勞逸結(jié)合，鼓勵(lì)為主。

以上是我在《蘇州家庭教育家長(zhǎng)讀本》中的初淺理解，具體還需結(jié)合孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中發(fā)生的一些問(wèn)題，與學(xué)校老師密切溝通，不斷學(xué)***高家長(zhǎng)的教育技能。始終相信環(huán)境造就人，蘇州自古建城多福祉，才子俊杰比比皆是，山水園林，美不勝收，被譽(yù)為人間天堂。在蘇州，一個(gè)美麗的家庭，孩子們會(huì)健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。