勝利廣播稿

勝利廣播稿范本。

宜未雨綢而繆，毋臨竭而掘井。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫(xiě)需要用到資料。資料包含著人類(lèi)在社會(huì)實(shí)踐，科學(xué)實(shí)驗(yàn)和研究過(guò)程中所匯集的經(jīng)驗(yàn)。有了資料的協(xié)助我們的工作會(huì)變得更加順利！可是，我們的幼師資料具體又有哪些內(nèi)容呢？在此，你不妨閱讀一下勝利廣播稿范本，歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏。

勝利廣播稿 篇1

白楊小學(xué)簡(jiǎn)報(bào)

【2015年】第33期

康縣白楊小學(xué)107號(hào)2015年9月7日

銘記歷史,開(kāi)創(chuàng)未來(lái)

--白楊小學(xué)開(kāi)展了紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年系列活動(dòng)

為深切緬懷抗戰(zhàn)英烈的光輝業(yè)績(jī)，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神和民族精神，全面宣傳抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的重大意義，弘揚(yáng)中國(guó)人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中所表現(xiàn)出的不怕?tīng)奚?、前赴后繼、英勇戰(zhàn)斗的愛(ài)國(guó)主義精神，對(duì)廣大師生進(jìn)行勿忘國(guó)恥、立志振興中華的愛(ài)國(guó)主義教育和民族精神教育，引導(dǎo)師生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)憂(yōu)患意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和使命感，使學(xué)生銘記抗戰(zhàn)歷史，緬懷革命先烈，珍惜當(dāng)今來(lái)之不易的幸福生活。9月6日晚上，我校召集全校師生和學(xué)生家長(zhǎng)，在操場(chǎng)了**了抗戰(zhàn)電影《地道戰(zhàn)》。

**過(guò)程中，每一個(gè)場(chǎng)景都牽動(dòng)著觀眾敏感的神經(jīng)，他們或?yàn)楦锩攘覀兊谋瘔压适滤袆?dòng)，或?yàn)槿湛艿臍埧嵬缆径瘧崳驗(yàn)樵庥鰵埡Φ陌傩丈钌顕@息，或?yàn)槲臆姷膭倮鴧群昂炔省？赐觌娪?，部分家長(zhǎng)表示，此次安排非常有意義，不僅幫助孩子了解了中國(guó)的屈辱歷史，更讓他們懂得了今天幸福生活的來(lái)之不易，有助于培養(yǎng)他們樹(shù)立正確的人生觀。

早在放假前，我校就在校園張貼了紀(jì)念抗戰(zhàn)系列海報(bào)，囑咐學(xué)生、安排老師**閱兵式和“開(kāi)學(xué)第一課”，要求學(xué)生寫(xiě)觀后感，辦紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利主題黑板報(bào)和手抄報(bào)，要求老師寫(xiě)閱兵式觀后感，寫(xiě)一篇關(guān)于開(kāi)學(xué)第一課的教學(xué)設(shè)計(jì)，開(kāi)一次主題班會(huì)。

通過(guò)開(kāi)展以上活動(dòng)，全體師生又重溫了歷史，在這樣一個(gè)特殊的日子，我們深深緬懷為革命事業(yè)流血犧牲的先烈們，并向幸存的老戰(zhàn)士們致以深深的敬意。和平與安寧來(lái)之不易，在今后的學(xué)習(xí)生活中，孩子們將繼承先輩們的英勇氣概，勇往直前，不斷開(kāi)拓進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗！

白楊小學(xué)張永霞)

勝利廣播稿 篇2

今天對(duì)于每一個(gè)中國(guó)人說(shuō)，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子。今天，是中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利XX周年紀(jì)念日。中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，成為中華民族由衰敗走向振興的重大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，為實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放、建立新中國(guó)奠定了重要基礎(chǔ)，為世界各國(guó)人民奪取反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、爭(zhēng)取世界和平的偉大事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。

為了讓幼兒增強(qiáng)對(duì)祖國(guó)歷史的了解及培養(yǎng)幼兒的愛(ài)國(guó)之情，讓小朋友們懂得每年的9月3日是抗戰(zhàn)勝利紀(jì)念日，紅柳溝幼兒園積極開(kāi)展主題為“銘記歷史，珍愛(ài)和平”為主題的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利XX周年主題教育活動(dòng)。

各班老師通過(guò)組織幼兒觀看抗戰(zhàn)記錄短片、抗日電影，看解放軍叔叔們的閱兵式等等，和幼兒共同回顧戰(zhàn)爭(zhēng)歷史，學(xué)習(xí)英雄們不屈的抗戰(zhàn)精神。教師還組織幼兒用畫(huà)筆完成作品、畫(huà)出自己的夢(mèng)想并與大家交流。通過(guò)一系列的主題活動(dòng)，激發(fā)了幼兒熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好情感。

此次主題教育活動(dòng)，讓幼兒受到了一次很好的革命傳統(tǒng)教育，讓孩子們從小明白：我們今天的幸福生活，是無(wú)數(shù)的抗日英雄用生命換來(lái)的，我們應(yīng)該永遠(yuǎn)記住他們，尊敬他們，珍惜現(xiàn)在美好的生活。

勝利廣播稿 篇3

2015年紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利70周年通訊稿

為深入推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)，突出愛(ài)國(guó)主義教育主題，高揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義旗幟，深入宣傳倡導(dǎo)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)旗幟下全民族抗戰(zhàn)的'歷史功績(jī)、中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的歷史意義和抗戰(zhàn)精神，引導(dǎo)廣大師生深刻認(rèn)識(shí)歷史，近期，XX區(qū)教育局依據(jù)有關(guān)文件精神，結(jié)合教育實(shí)際，廣泛開(kāi)展了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年紀(jì)念活動(dòng)。

充分發(fā)揮陣地教育的宣教作用。組織廣大中小學(xué)生在區(qū)愛(ài)國(guó)主義教育基地中廣泛開(kāi)展“讓歷史告訴我們——愛(ài)我中華報(bào)效祖國(guó)”主題活動(dòng)。充分發(fā)揮XX區(qū)愛(ài)國(guó)主義教育基地的宣教作用，廣大師生在基地進(jìn)行參觀、瞻仰，向抗日烈士敬獻(xiàn)花圈，緬懷先烈，接受愛(ài)國(guó)主義教育。在少先隊(duì)活動(dòng)室、團(tuán)員活動(dòng)室、少年宮、留守兒童之家等場(chǎng)所廣泛開(kāi)展抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利紀(jì)念活動(dòng)，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀。

充分利用新媒體開(kāi)展紀(jì)念活動(dòng)。利用多媒體教室、教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、qq視頻等組織展播一批具有較高思想和藝術(shù)水準(zhǔn)的紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利69周年影視作品，讓廣大師生受到愛(ài)國(guó)主義教育。

豐富活動(dòng)內(nèi)容提高活動(dòng)影響力。組織師生走訪慰問(wèn)抗戰(zhàn)老同志關(guān)愛(ài)抗戰(zhàn)老同志活動(dòng)。對(duì)參加過(guò)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的老戰(zhàn)士、抗日烈屬等優(yōu)扶對(duì)象進(jìn)行慰問(wèn)。組織開(kāi)展 “看一部抗戰(zhàn)題材影片，聽(tīng)一次抗戰(zhàn)故事，寫(xiě)一篇抗戰(zhàn)紀(jì)念文章，唱一首紅色經(jīng)典歌曲”等主題教育活動(dòng)。組織開(kāi)展主題班會(huì)、知識(shí)競(jìng)賽、國(guó)旗下講話(huà)、歌詠比賽、抗戰(zhàn)故事演講比賽、“走紅色之路、做紅色傳人”活動(dòng)、征文比賽等形式廣泛開(kāi)展紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利69周年系列活動(dòng)。

活動(dòng)的開(kāi)展，使廣大師生感悟歷史、不忘歷史，鼓舞和激勵(lì)了全區(qū)師生繼往開(kāi)來(lái)、奮發(fā)有為，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。目前，該區(qū)教育系統(tǒng)的紀(jì)念活動(dòng)仍在如火如荼的開(kāi)展中。

勝利廣播稿 篇4

(甲)：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了，我是xxx。

(乙)：我是xxx，今天紅領(lǐng)巾廣播的主題是“勿望歷史，開(kāi)創(chuàng)未來(lái)”。

(甲)：我們隆重紀(jì)念那場(chǎng)偉大勝利，就是要牢記歷史、不忘過(guò)去、珍愛(ài)和平、開(kāi)創(chuàng)未來(lái)，更好地推進(jìn)全面建設(shè)小康社會(huì)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的光輝事業(yè)，更好地促進(jìn)人類(lèi)和平與發(fā)展的崇高事業(yè)。

(乙)：中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，徹底打敗了日本侵略者，捍衛(wèi)了中國(guó)的國(guó)家主權(quán)和領(lǐng)土完整，使中華民族避免了遭受殖民奴役的厄運(yùn)；中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，促進(jìn)了中華民族的覺(jué)醒，為中國(guó)共產(chǎn)黨帶領(lǐng)中國(guó)人民實(shí)現(xiàn)徹底的民族獨(dú)立和人民解放奠定了重要基礎(chǔ)；中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，促進(jìn)了中華民族的大團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)了中華民族的偉大精神；中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，對(duì)世界各國(guó)人民奪取反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利、維護(hù)世界和平的偉大事業(yè)產(chǎn)生了巨大影響。

(甲)：首先請(qǐng)聽(tīng)“血祭盧溝毋忘歷史”

歷史告訴我們，7月8日不是一個(gè)平凡的日子?？?，宛平城墻上的彈坑依然在泣血！聽(tīng)，盧溝橋畔的晨風(fēng)似乎在訴說(shuō)！今年時(shí)值中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利72周年，今天又恰逢“七七事變”80周年。

(乙)：血祭盧溝，國(guó)人毋忘歷史；面向未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)！80年前的今天，在戰(zhàn)云密布的盧溝橋畔，日本帝國(guó)主義者打響了全面侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的第一槍?zhuān)煌瑯釉谶@一天，寧死不屈的中國(guó)軍民向侵略者射出了抗擊的子彈。在民族危亡時(shí)刻，中華民族同仇敵愾、共赴國(guó)難，投入了正義而神圣的全民抗戰(zhàn)。血雨腥風(fēng)、艱苦卓絕的8年抗戰(zhàn)，是100多年以來(lái)中國(guó)人民反抗外敵入侵取得的第一次完全勝利。承受了3500萬(wàn)同胞的傷亡，無(wú)所畏懼的中國(guó)軍民用熱血、生命維護(hù)了民族的尊嚴(yán)！

(甲)：今天我們重溫歷史，既是為了紀(jì)念這一偉大勝利，緬懷為正義和解放事業(yè)英勇?tīng)奚南攘?；同時(shí)更是為了珍惜和平，為了開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。以史為鑒，才知和平的珍貴。我們相信，所有珍愛(ài)和平的人，都會(huì)用負(fù)責(zé)任的態(tài)度面對(duì)一切風(fēng)云變幻，克服前進(jìn)路上的一切艱難困苦，共同建設(shè)美好的未來(lái)。

(乙)：接下來(lái)請(qǐng)聽(tīng)“自強(qiáng)者勝”

72年前，延安窯洞里的新華社譯電員接收到日本投降的消息時(shí)，難抑心中萬(wàn)分激動(dòng)，一路奔跑呼號(hào)，將勝利的消息迅速傳遍了每一個(gè)窯洞。學(xué)生們把棉襖撕破，掏出棉花扎在棍子上，蘸上煤油點(diǎn)起火把，到大街上游行。賣(mài)水果的農(nóng)民把成筐的紅花果拋向天空，喊著讓人們吃“勝利果實(shí)”。入夜，寶塔山下的火把匯成了火龍，游行的人們載歌載舞……

(甲)：侵華日軍當(dāng)年曾揚(yáng)言“三月亡華”，但他們用了8年時(shí)間也無(wú)法讓中華民族屈服，最終被中國(guó)人民趕出了中國(guó)。。在那近3000個(gè)日日夜夜，面對(duì)燒殺擄掠，面對(duì)炮火硝煙，面對(duì)武裝到牙齒的日本侵略者，中國(guó)人民寧死不當(dāng)亡國(guó)奴，團(tuán)結(jié)抗戰(zhàn)，維護(hù)了民族獨(dú)立，寫(xiě)下了中華民族解放史上的壯麗詩(shī)篇。這是百年來(lái)中國(guó)第一次在一場(chǎng)生死存亡的民族戰(zhàn)爭(zhēng)中取得完全勝利，這場(chǎng)勝利改變了中華民族的歷史命運(yùn)。1945年成立聯(lián)合國(guó)，中國(guó)這樣一個(gè)落后的國(guó)家，一躍而成為聯(lián)合國(guó)安理會(huì)常任理事國(guó)，與美、英、法、蘇同享否決權(quán)。抗戰(zhàn)的勝利，使中國(guó)人民贏得了世界的尊敬。

(乙)：：回顧抗日戰(zhàn)爭(zhēng)，對(duì)于屈辱的歷史遭際，當(dāng)然不應(yīng)有絲毫的淡漠，同時(shí)，我們也應(yīng)從抗戰(zhàn)的勝利中領(lǐng)悟更多的歷史啟示。“人必自侮，然后人侮之；國(guó)必自伐，而后人伐之”。從1840年開(kāi)始到抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利的105年間，幾乎所有的大大小小帝國(guó)主義國(guó)家都侵略過(guò)中國(guó)。泱泱中華，因?yàn)閮?nèi)亂無(wú)已，積貧積弱，備受列強(qiáng)欺凌。只有在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線(xiàn)旗幟指引下，自立自強(qiáng)，救亡圖存，團(tuán)結(jié)抗敵，中國(guó)人民才最終在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中以勝利者的身份出現(xiàn)在世界的面前。

(甲)：紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利，就要弘揚(yáng)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中孕育出的偉大民族精神，進(jìn)一步凝聚民族力量，增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感。改革開(kāi)放以來(lái)，我們?cè)谥袊?guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)定地走中國(guó)特色的社會(huì)主義道路，用20多年的時(shí)間，走完了別人近一個(gè)世紀(jì)的路程，確立了今天的歷史方位。今天，我們面臨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展和民族振興的新的歷史機(jī)遇，同時(shí)也面臨著國(guó)際形勢(shì)復(fù)雜多變、敵對(duì)勢(shì)力的影子時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的嚴(yán)峻局面。要在新的歷史際遇中立于不敗之地，惟有自強(qiáng)。這是現(xiàn)實(shí)的要求，也是歷史的昭示。救亡圖存、自立自強(qiáng)的抗戰(zhàn)精神，仍將激勵(lì)著今天的我們奮發(fā)圖強(qiáng)，大力弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，把握歷史機(jī)遇，凝聚民族力量，在維護(hù)祖國(guó)領(lǐng)土完整和建設(shè)祖國(guó)的偉大事業(yè)中，同心同德，努力奮斗，實(shí)現(xiàn)中華崛起，民族振興。

合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，下周再見(jiàn)！

勝利廣播稿 篇5

20xx年11月29日一大早，明月小學(xué)校園里就熱鬧起來(lái)了，師生們個(gè)個(gè)精神抖擻，心情格外的好。學(xué)生人人穿著嶄新的校服，把校園裝點(diǎn)得更加美麗。廣播里循環(huán)播放著運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲，使整個(gè)校園氣氛更加的熱鬧。明月小學(xué)冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)就在今天舉行。

8點(diǎn)10分，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。首先進(jìn)行運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)式，每個(gè)班一名運(yùn)動(dòng)員手舉班牌，走在本班隊(duì)伍的前面，從一年級(jí)到六年級(jí)的順序，各班一次入場(chǎng)。入場(chǎng)結(jié)束后就舉行升旗儀式。接下來(lái)是校長(zhǎng)劉習(xí)俊為運(yùn)動(dòng)會(huì)致祝詞，運(yùn)動(dòng)員代表宣誓，裁判代表宣誓，總裁判長(zhǎng)宣布比賽規(guī)程，進(jìn)行比賽。運(yùn)動(dòng)會(huì)共進(jìn)行了一整天，整個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)一直在熱烈、緊張、歡快、有序中進(jìn)行。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)教師還開(kāi)展了三項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，有拔河、30米接力、籃球等。

通過(guò)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，提高了師生熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)的興趣，活躍了校園氣氛，增強(qiáng)了師生的凝聚力和榮譽(yù)感，培養(yǎng)了學(xué)生的頑強(qiáng)精神。

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廣播稿(范本15篇)

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廣播稿 篇1

酒店實(shí)驗(yàn)室模擬通訊

隨著社會(huì)的進(jìn)步，旅游業(yè)的不斷壯大，作為旅游業(yè)重要窗口和輔助設(shè)施的酒店行業(yè)也逐漸蓬勃發(fā)展。為了增進(jìn)眾多對(duì)酒店方向有興趣愛(ài)好的同學(xué)的了解，以及對(duì)職業(yè)規(guī)劃的剛好的職業(yè)選擇，由重慶三峽學(xué)院旅游協(xié)會(huì)主辦的“酒店模擬”活動(dòng)“在6月4號(hào)中午1點(diǎn)在學(xué)校酒店模擬實(shí)驗(yàn)室舉辦。參與本次活動(dòng)的有協(xié)會(huì)部分會(huì)員以及部分旅游管理專(zhuān)業(yè)的部分同學(xué)和專(zhuān)業(yè)老師葉老師。

首先是大家的自由參觀時(shí)間，接著由葉老師關(guān)于旅游業(yè)以及工作前景和存在的誤區(qū)做了簡(jiǎn)要的介紹和糾正，并著中對(duì)客房部床位的鋪設(shè)要求做了說(shuō)明。隨后是大三學(xué)長(zhǎng)進(jìn)行實(shí)地展示，有角有棱的西式鋪設(shè)不一會(huì)就展示在了大家面前，吸引了會(huì)員的極大興趣，他們積極動(dòng)手，當(dāng)場(chǎng)在學(xué)長(zhǎng)的指點(diǎn)和幫助下出色的完成了任務(wù)。之后，大家又參觀了餐廳，并且現(xiàn)場(chǎng)現(xiàn)學(xué)現(xiàn)做了很多觀賞的花卉，如荷花，馬蹄蓮等，大家性情高漲的認(rèn)真的學(xué)著，做著。

活動(dòng)在輕松而愉快的氛圍中進(jìn)行了90分鐘，大家興趣依然不減，由于時(shí)間有限，我們?cè)谝粋€(gè)半小時(shí)的介紹，演示，動(dòng)手中結(jié)束了我們本次”酒店模擬“活動(dòng)。

廣播稿 篇2

7月22日，南陵廣播電視臺(tái)報(bào)送的文學(xué)節(jié)目《七彩斑斕奎潭湖》獲20xx年度安徽廣播文藝獎(jiǎng)三等獎(jiǎng)，這也是我縣廣播文藝節(jié)目首次榮膺這一獎(jiǎng)項(xiàng)。

安徽廣播電視獎(jiǎng)是經(jīng)省委宣傳部批準(zhǔn)、省廣播電影電視局主辦、委托省廣播電視協(xié)會(huì)組織評(píng)選的省級(jí)廣播電視政府獎(jiǎng)，是全省衡量新聞作品的權(quán)威獎(jiǎng)項(xiàng)之一，分為七類(lèi)11項(xiàng)，安徽廣播文藝獎(jiǎng)是其中的一項(xiàng)。

一泓湖水，流瀉多少歷史文化；一片靈韻，承載多少故事傳說(shuō)。奎潭湖位于南陵縣北面許鎮(zhèn)鎮(zhèn)林都圩，是蕪湖市境內(nèi)最大的湖泊，號(hào)稱(chēng)萬(wàn)畝水面，是鑲嵌在205國(guó)道西側(cè)、南陵境內(nèi)的一顆璀璨的明珠。文學(xué)節(jié)目《七彩斑斕奎潭湖》意境優(yōu)美、感情真摯、底蘊(yùn)深厚；藝術(shù)加工成配樂(lè)散文后，具有特殊的情韻美和音韻美，音質(zhì)和音樂(lè)相得益彰，在意境上構(gòu)成了特殊的情境美，使作品情感抒發(fā)的虛與實(shí)達(dá)到了互補(bǔ)，同時(shí)，弘揚(yáng)了南陵本土豐厚的文化。

此外，該臺(tái)電視新聞?lì)愋侣剬?zhuān)題 《“愚公”書(shū)記胡太平》獲安徽廣播電視獎(jiǎng)電視社教類(lèi)三等獎(jiǎng)，新聞《傾力產(chǎn)品研發(fā) 助推企業(yè)發(fā)展》獲20xx年度安徽經(jīng)濟(jì)好新聞評(píng)選（電視系列）評(píng)比二等獎(jiǎng)，新聞《企業(yè)用工難 幫扶單位來(lái)幫忙》獲三等獎(jiǎng)，延續(xù)了今年以來(lái)節(jié)目創(chuàng)優(yōu)的良好態(tài)勢(shì)。

廣播稿 篇3

志存高遠(yuǎn) 駕馭未來(lái)

為了深入貫徹學(xué)院方針，豐富校園文化活動(dòng)，加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，我院團(tuán)委組織部于20xx年9月28日晚上組織全院大一新生以“我的大學(xué)我作主”，大二學(xué)生以“昨天今天明天”為主題開(kāi)展了班會(huì)。 此次班會(huì)，作為學(xué)院新鮮血液的大一新生們給我們展示了屬于90后的蓬勃朝氣，他們以慷慨激昂的演講，款款深情的對(duì)唱，聲情并茂的朗誦，唇槍舌戰(zhàn)的辯論賽等等讓人為之叫好的精彩節(jié)目。形式的多樣性，彰顯了90后思維的新穎與特別。大二班級(jí)以“昨天今天明天”為主題的班會(huì)也開(kāi)展得很成功。班會(huì)意義的升華，形式的推陳出新，為大二的班會(huì)增添了樂(lè)趣，成功地打破了大二班會(huì)瓶頸之況，提高了開(kāi)展班會(huì)的積極性，使班會(huì)更加有激情的順利開(kāi)展。

通過(guò)此次班會(huì)，同學(xué)們成功地展現(xiàn)了各具特色的班級(jí)文化，使得此次班會(huì)取得了很好的效果，達(dá)到了加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)，豐富同學(xué)們生活的目的。相信一個(gè)好的開(kāi)始就是成功的一半，今后的班會(huì)會(huì)越來(lái)越好！

院團(tuán)委組織部

廣播稿 篇4

今天盡管赤日當(dāng)空，但農(nóng)工學(xué)院學(xué)子的熱情不減，精神抖擻地參與到了各個(gè)項(xiàng)目訓(xùn)練當(dāng)中。在軍訓(xùn)中，高溫酷暑給軍訓(xùn)工作帶來(lái)困難，有的學(xué)生病倒了，憑借著頑強(qiáng)的意志，稍有好轉(zhuǎn)便堅(jiān)持訓(xùn)練；有的學(xué)生帶病仍在堅(jiān)持訓(xùn)練。在部隊(duì)教官親切的關(guān)懷和嚴(yán)格訓(xùn)練下，在短短的幾天里，齊步走、正步走、齊步變正步、解散、集合及分列式等預(yù)定訓(xùn)練科目已初見(jiàn)成效。教官手把手教，學(xué)生認(rèn)真的學(xué)，在軍訓(xùn)隊(duì)列比賽中，方隊(duì)整齊，精神飽滿(mǎn)，步伐矯健、口令準(zhǔn)確、聲音嘹亮。

軍訓(xùn)中學(xué)會(huì)的東西將會(huì)使他們終身受用。比如擒敵拳，軍訓(xùn)不單是為了提高自身的身體素質(zhì)，在這期間也不僅僅是學(xué)到團(tuán)體意識(shí)及紀(jì)律意識(shí)軍訓(xùn)，構(gòu)成了屬于他們和青春的一段回憶，編成他們生命中的一段小插曲.

在夕陽(yáng)的余輝中，我們看到的是教官?lài)?yán)格訓(xùn)練的場(chǎng)面，是新生剛毅充滿(mǎn)活力的臉龐，同時(shí)也感受到了輔導(dǎo)員老師們對(duì)新生的期望與關(guān)心。讓我們共祝20xx級(jí)新生能在軍訓(xùn)中磨練、成長(zhǎng)，希望他們能在閱兵式中取得好成績(jī)，也祝他們的大學(xué)生活從軍訓(xùn)開(kāi)始一路高歌。 此刻，軍訓(xùn)仍然雜如火如荼地緊張進(jìn)行著。相信經(jīng)過(guò)了軍訓(xùn)的磨練，同學(xué)們會(huì)有很大的收獲，并逐漸成長(zhǎng)為一名合格的當(dāng)代大學(xué)生。揮別過(guò)去，開(kāi)始新的征程。站在一個(gè)更高的起點(diǎn)，我翹首以待，他們整裝待發(fā)。

廣播稿 篇5

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”寶劍想要鋒利就必須從萬(wàn)般打磨中形成一種新的品質(zhì)，梅花想要比其他的花更香就必須在困苦寒冷的地方開(kāi)花。

軍訓(xùn)如期開(kāi)始。我所在的連隊(duì)被安排在遮蔽物相對(duì)較少的xx體育場(chǎng)進(jìn)行訓(xùn)練。日曬過(guò)，皮膚火辣辣的疼，我只是在休息時(shí)抹一抹額頭上的汗珠；雨淋過(guò)，衣服貼在身上陰冷冷的，我只是在回寢室后默默地把濕衣服掛上衣架；腿酸過(guò)，腳痛過(guò)，每走一步都很難受，我還是努力將每一個(gè)動(dòng)作做到位……說(shuō)實(shí)話(huà)，不是沒(méi)想過(guò)松懈，可在訓(xùn)練場(chǎng)上一看到教官在偌大操場(chǎng)上的隊(duì)列間來(lái)回奔波指點(diǎn)的身影，在點(diǎn)評(píng)時(shí)一細(xì)細(xì)品味起指導(dǎo)員語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教誨，在行進(jìn)的隊(duì)列中一聽(tīng)到小班長(zhǎng)們沙啞卻底氣十足的口令，心中便又燃起了動(dòng)力，抬起頭，抖擻起精神：人生中能有多少個(gè)這樣的x天呢？

剛剛從xx這一人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)闖過(guò)，然后經(jīng)過(guò)暑假的韜光養(yǎng)晦，便踏入了軍訓(xùn)時(shí)光。頓時(shí)，校園內(nèi)充滿(mǎn)了一抹抹靚麗的綠色風(fēng)光，讓校園變得更添一份活力，顯得生機(jī)勃勃。可能軍訓(xùn)的原本意義打磨學(xué)生，完成身份意義上的轉(zhuǎn)換吧，鍛煉我們堅(jiān)定不移，執(zhí)著永恒的精神。剛開(kāi)始我們只是學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的軍事訓(xùn)練，比如：站軍姿，齊步走，停止間轉(zhuǎn)法等。雖然看著簡(jiǎn)單，但做起來(lái)確實(shí)不容易，各式各類(lèi)的要求，背必須向后微張，腳與腳之間呈六十度張開(kāi)，然后一站便是半個(gè)小時(shí)，穩(wěn)如泰山似的立根站在操場(chǎng)上，成為他人眼中的風(fēng)景。而后齊步走的訓(xùn)練更是讓人啼哭不已，手臂的角度與控制的力道讓人琢磨不透，與隊(duì)伍的整齊度也難以控制。但是不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹？不經(jīng)歷長(zhǎng)久的磨難怎能成材？只有磨難才會(huì)使人在真正意義上的成長(zhǎng)！

在軍訓(xùn)期間最為歡快的時(shí)光便是訓(xùn)余的休息時(shí)間，我們連隊(duì)與連隊(duì)之間進(jìn)行軍歌拉練和精彩的娛樂(lè)游戲，在這時(shí)大家的身體早已疲憊，所以休息時(shí)間便顯得尤為難得，大家都放開(kāi)了心態(tài)，隨時(shí)準(zhǔn)備上臺(tái)表演才藝，唱歌跳舞，武術(shù)散打都不在話(huà)下。軍訓(xùn)讓同學(xué)之間的關(guān)系更加親近與自然，或許軍訓(xùn)的意義之一就在于此吧！

轉(zhuǎn)眼，短暫的xx天即將過(guò)去。在這xx天中，我體會(huì)到了責(zé)任與使命，磨煉了意志，掌握了不少軍事與民防知識(shí)，感受到了團(tuán)結(jié)的力量，增強(qiáng)了時(shí)間觀念與團(tuán)隊(duì)意識(shí)，體驗(yàn)了忍耐與堅(jiān)持……感到自己無(wú)論是從身體上還是思想上都得到了一次鍛煉與升華。相信這次短暫的軍訓(xùn)會(huì)給我留下永恒的回憶，使我受益終身！

軍訓(xùn)給我?guī)?lái)的收獲實(shí)在太多了。大千世界，浪里紅塵，蕓蕓眾生各以不同的方式去體驗(yàn)，以不同的信念，以不同的信念充實(shí)生命，曉霜染白鬢毛時(shí)，各有感慨萬(wàn)千，閑憂(yōu)無(wú)數(shù)。人海闊，無(wú)日不風(fēng)波，樂(lè)也罷，悲也罷，皆如白駒過(guò)隙匆匆去矣。終于，體驗(yàn)者們生死一笑殊途同歸。然而，他們永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻那刻骨銘心的體驗(yàn)。

廣播稿 篇6

班級(jí)文化是校園文化建設(shè)的重要組成部分，為優(yōu)化育人環(huán)境，形成良好的校園文化氛圍，積極發(fā)揮班級(jí)文化的作用，4月9日下午，xx小學(xué)開(kāi)展了“美麗班級(jí)”教室布置評(píng)比活動(dòng)。

評(píng)比中發(fā)現(xiàn)，各班的教室布置都能立足于班級(jí)實(shí)際，既注重整體布局又處處體現(xiàn)細(xì)節(jié)的完美，既注重簡(jiǎn)潔美觀又體現(xiàn)實(shí)效與個(gè)性，使小小的教室展示了美化的無(wú)限魅力。低年級(jí)的教室布置富有童趣：有趣的識(shí)字角、卡通的衛(wèi)生角、傳播知識(shí)的`圖書(shū)角、彰顯個(gè)性的豐收?qǐng)@……都成為學(xué)生學(xué)習(xí)和展示自己才能的舞臺(tái)。中高年級(jí)的班級(jí)布置富有文化氣息：一幅幅圖畫(huà)、書(shū)法作品展示了學(xué)生的特長(zhǎng)；一張張色彩明麗的手抄報(bào)成為了亮麗的風(fēng)景；一篇篇生動(dòng)的作文拓展了同學(xué)們的思維……有形的環(huán)境與無(wú)聲的文化有機(jī)結(jié)合，創(chuàng)造出了一片有生命感的教室文化天地，讓學(xué)生在無(wú)聲的熏陶、感染和鞭策中受到教育。通過(guò)評(píng)比，最終一（3）、二（1）、二（3）、六（1）、六（4）這5個(gè)班獲得了“最美班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)。

此次評(píng)比活動(dòng)，是該校推進(jìn)“美麗學(xué)?！苯ㄔO(shè)的一部分，它不僅使各班面貌煥然一新，更培養(yǎng)了學(xué)生的主人翁意識(shí)和合作精神，還增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力，有力促進(jìn)了班級(jí)文化的形成，校園的整體環(huán)境隨之也得到了提升。

為貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)提出的“全面推進(jìn)依法治國(guó)”的總目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)青少年學(xué)生的法制教育，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)法治，迎接X(jué)X市國(guó)家級(jí)“文明城市”創(chuàng)建，*年12月5日在合肥求實(shí)職業(yè)學(xué)校食堂大廳舉辦了以“弘揚(yáng)法治精神，構(gòu)建和諧校園”為主題的法制進(jìn)校園專(zhuān)題講座。講座由政教處吳主任主持，合肥雙鳳派出所鄭所長(zhǎng)主講，xx校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言。

鄭所長(zhǎng)的講座從學(xué)校周邊治安環(huán)境與學(xué)校內(nèi)部專(zhuān)項(xiàng)治理、預(yù)防青少年違法犯罪法律知識(shí)、安全防范知識(shí)教育等三個(gè)方面展開(kāi)。講座中結(jié)合中學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和目前未成年人中普遍存在的一些陋習(xí)，通過(guò)剖析具體的司法案例，深入淺出地進(jìn)行分析，讓學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到進(jìn)入營(yíng)業(yè)性網(wǎng)吧、打架斗毆、攜帶管制刀具、賭博、酗酒等違法違紀(jì)行為的巨大危害性。他諄諄告誡學(xué)生一定要告別陋習(xí)，培養(yǎng)良好的思想道德情操，牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，懂得知法守法對(duì)于健康成長(zhǎng)全面發(fā)展的重要意義。鄭所長(zhǎng)在講座中，與學(xué)生提問(wèn)互動(dòng)，學(xué)生積極作答，臺(tái)下學(xué)生掌聲熱烈，強(qiáng)化了學(xué)生對(duì)法律知識(shí)的了解。鄭所長(zhǎng)對(duì)法律與安全知識(shí)的宣傳教育講座，通俗易懂，互動(dòng)性強(qiáng)，會(huì)場(chǎng)氣氛既嚴(yán)肅認(rèn)真，又熱烈活潑，學(xué)生容易接受，也樂(lè)于接受，有很強(qiáng)的針對(duì)性和實(shí)效性。

其次，鄭所長(zhǎng)專(zhuān)門(mén)就未成年人如何加強(qiáng)自我防范意識(shí)、安全意識(shí)重點(diǎn)講了以下六點(diǎn)：即防火用電安全；交通安全；防溺水教育；防盜、防騙教育；一個(gè)人在家時(shí)的安全注意事項(xiàng)。最后趙校長(zhǎng)做了總結(jié)發(fā)言：希望全校師生一定要自覺(jué)養(yǎng)成遵紀(jì)守法的意識(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)自身和他人安全，積極創(chuàng)建法制、平安校園。

廣播稿 篇7

熱烈祝賀公司“管理人員培訓(xùn)會(huì)議”圓滿(mǎn)舉行

為進(jìn)一步提高公司管理人員的管理水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，公司于20xx年2月28號(hào)組織在公司多功能培訓(xùn)中心進(jìn)行了為期一天的封閉式“管理人員培訓(xùn)會(huì)議”，會(huì)議的主題是“精細(xì)管理、品質(zhì)立業(yè)”。對(duì)于這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，公司領(lǐng)導(dǎo)高度重視，親自督導(dǎo)并策劃，為培訓(xùn)工作的順利開(kāi)展提供了大力支持。

本次會(huì)議出席的領(lǐng)導(dǎo)有：公司董事長(zhǎng)兼總經(jīng)理黃總、財(cái)務(wù)總監(jiān)鐘所、法務(wù)部陽(yáng)總、生產(chǎn)部黃主任、寧主任及公司所有的管理人員。培訓(xùn)過(guò)程中，所有人員認(rèn)真思考、積極參與，都非常感謝公司精心為我們策劃了一個(gè)這么好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。政府職能部門(mén)的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)也親臨會(huì)議并做了重要講話(huà)。

這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)的主要課程有八項(xiàng)：

一、企業(yè)篇：公司簡(jiǎn)介、公司發(fā)展歷程及企業(yè)文化理念、公司發(fā)展規(guī)劃及前景等。

二、禮儀篇 ：日常禮儀、職業(yè)禮儀。

三、營(yíng)銷(xiāo)客服篇：營(yíng)銷(xiāo)方案、電話(huà)銷(xiāo)售技巧、電子商務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)、客戶(hù)管理與維護(hù)、客服要求及考核標(biāo)準(zhǔn)。

四、管理篇：?jiǎn)T工手則、辦公室管理?xiàng)l例、貨物采購(gòu)流程、招聘流程、樣品發(fā)放管理辦、財(cái)務(wù)操作流程、接待流程。

五、產(chǎn)品篇：一品香、月好圓、喜之禮、天香、回家產(chǎn)品知識(shí)培訓(xùn)；廣式月餅、新潮月餅制作中遇到的問(wèn)題及解決方法。

六、共贏篇：團(tuán)結(jié)協(xié)作、共贏發(fā)展

七、發(fā)展篇：科學(xué)管理——提升公司發(fā)展巧實(shí)力

八、培訓(xùn)考核

在此期間，謝秘書(shū)長(zhǎng)代表區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表了重要講話(huà)，對(duì)公司的發(fā)展速度和積極進(jìn)取的態(tài)度提出了表?yè)P(yáng)，并鼓勵(lì)我們不斷鉆研進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，讓公司的發(fā)展更快的登上一個(gè)新的臺(tái)階。謝秘書(shū)的講話(huà)使會(huì)議現(xiàn)場(chǎng)的氣氛一下子就被點(diǎn)燃了，大家都踴躍表態(tài)，今年一定要努 力奮斗，為公司的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。公司陽(yáng)總和我們分享的話(huà)題是“團(tuán)結(jié)協(xié)作、共贏發(fā)展”。陽(yáng)總是一個(gè)很親切的人，講話(huà)非常富有哲理，和大家分享了很多生動(dòng)而有趣的小故事，大家都積極參與，所以課堂上的氣氛非常好。第七項(xiàng)發(fā)展篇是由公司董事長(zhǎng)黃總親自和大家分享，黃總的講話(huà)非常富有激情，對(duì)我們的工作寄予了很高的期望并提出了明確的要求。所有管理人員都學(xué)習(xí)得很認(rèn)真，并決定

深刻領(lǐng)會(huì)，振奮精神，圓滿(mǎn)完成好這次培訓(xùn)任務(wù)，努力不斷提高自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，為公司的大發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。

廣播稿 篇8

軍訓(xùn)到了第五天，明天就是中秋節(jié)了。今天晚上，當(dāng)我們身穿軍服，一排排坐在草地上休息，一邊聆聽(tīng)教官們演唱的抒情歌曲，一邊抬頭凝望那皎潔的圓月時(shí)，忽然意識(shí)到這個(gè)中秋節(jié)將會(huì)是我的第一個(gè)沒(méi)有親人在身邊陪伴的中秋節(jié)。想著想著，心兒飛向了遠(yuǎn)方的親人。

“雖然我們天各一方，但我的愛(ài)會(huì)在旗幟下飛揚(yáng)。”我的思緒隨著歌聲的停止慢慢飄回，但最后的這一句歌詞久久回蕩在我的腦海中。是啊，我們思念親人，教官們也思念他們的親友呀！況且他們比我們更早地離開(kāi)父母，背井離鄉(xiāng)，加入軍營(yíng)，保家衛(wèi)國(guó)，小小的年紀(jì)就背負(fù)起如此大的責(zé)任。雖說(shuō)他們鐵骨錚錚，從不叫苦，從不喊累，可是他們也有柔腸啊……

不知道他們度過(guò)了多少個(gè)沒(méi)有親人陪伴的中秋，但是我想這一個(gè)中秋，有我們與他們?cè)谝黄穑蠹叶疾粫?huì)感到寂寞孤獨(dú)。各班的節(jié)目已經(jīng)排練好了，大家都希望在中秋晚會(huì)上亮出自己的特色，為我們的中秋節(jié)增添多彩的節(jié)日氣氛。我相信我們班一定會(huì)表現(xiàn)得非常出色。等待著我們的將會(huì)是一場(chǎng)別開(kāi)生面的晚會(huì)，一個(gè)快樂(lè)的夜晚，一個(gè)難忘的'中秋節(jié)；留下的將會(huì)是一串串充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)充滿(mǎn)柔情的美好回憶。

廣播稿 篇9

提高能力 學(xué)習(xí)技能

——新媒體成員技能培訓(xùn)

為了提高新媒體部門(mén)成員技術(shù)能力，加強(qiáng)成員之間交流，為了新媒體更好發(fā)展。主席周扣霞在20xx年11 月7日17點(diǎn)30分于C214教室拉開(kāi)干事培訓(xùn)的帷幕，各部門(mén)部長(zhǎng)及全體成員據(jù)參加此次培訓(xùn)。

此次培訓(xùn)，首先由新媒體主席周扣霞對(duì)通訊稿、策劃案和請(qǐng)假條如何書(shū)寫(xiě)進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明，對(duì)字體及格式進(jìn)行了重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，在場(chǎng)干事也認(rèn)真做了記錄，并對(duì)通訊稿、策劃案、請(qǐng)假條有了一定程度的了解。其次周扣霞主席對(duì)ppt使用進(jìn)行了具體的演示和說(shuō)明，讓各位干事初步明白ppt的使用和操作。最后由組織部部長(zhǎng)王嘯宇對(duì)會(huì)議進(jìn)行了總結(jié)，并告訴大家需要做的事情。

此次培訓(xùn)取得了令人滿(mǎn)意的結(jié)果，所有干事的技能都得到了一定的提升，加強(qiáng)了干事的工作能力，提高了成員之間的凝聚力，全面綜合培養(yǎng)干事水平，為新媒體更好的明天而努力。

新媒體辦公室 劉鑫

二〇一五年四月十二日

廣播稿 篇10

八月二十日，雖沒(méi)有昨天的燦爛之陽(yáng)，但學(xué)生們?nèi)杂凶蛱斓母邼q之勢(shì)。

秋風(fēng)送爽，將同學(xué)們學(xué)軍的積極心推波助瀾，在昨天的習(xí)慣與師生之間的磨合之后，在第二天同學(xué)們的態(tài)度更加努力認(rèn)真，將班級(jí)的榮譽(yù)感放在最前位。

在今天的進(jìn)階性訓(xùn)練中，主要以需要團(tuán)結(jié)合作力的踏步，走正步為主，教官們也顯得更加的嚴(yán)厲，每一個(gè)在操場(chǎng)上的人們都沒(méi)有一絲懈怠的神情。

而在這嚴(yán)酷的操場(chǎng)的一角，同時(shí)也上演著一幕幕動(dòng)人心弦的故事。

在走正步時(shí)對(duì)集體合作力的要求頗高，然而在這個(gè)集隊(duì)中有一位同學(xué)因?yàn)閯?dòng)作的習(xí)慣性錯(cuò)誤而造就了整個(gè)隊(duì)伍的不協(xié)調(diào)。所以從一開(kāi)始，教官犧牲了團(tuán)隊(duì)的一些練習(xí)時(shí)間來(lái)糾正他的錯(cuò)誤，然而在長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)錯(cuò)誤動(dòng)作中，班集體所爆發(fā)的嘻笑聲不斷。

我原以為那名因?yàn)榧m正不了錯(cuò)誤而面紅耳赤的同學(xué)會(huì)自暴自棄，停止練習(xí)，而教官會(huì)因?yàn)樘⒄`時(shí)間，放棄他而去繼續(xù)訓(xùn)練一個(gè)集體。

然而，那只是我的以為罷了。

時(shí)間逝如指間沙，我卻仍然能看到那位同學(xué)臉上堅(jiān)毅的神色和昂揚(yáng)的斗志，教官臉上也沒(méi)有展露出失望和憤怒，只是一遍一遍地重復(fù)著單調(diào)的步伐，不厭其煩地給那位同學(xué)指點(diǎn)迷津。漸漸地，隊(duì)伍里不再有刺耳的笑聲和揶揄的笑容，大家紛紛開(kāi)始站出來(lái)幫助他，向他伸出援手。

功夫不負(fù)有心人，在這一個(gè)集體的團(tuán)結(jié)努力下，那位同學(xué)終于克服了一個(gè)難關(guān)。這雖然是一小步，但對(duì)于一個(gè)班級(jí)今后的訓(xùn)練成果來(lái)說(shuō)，確實(shí)一大步。

在這一天中，這樣的事不是只有一次，在這些一起揮灑淚水的背后我看到的是一個(gè)集體所擁有的寶貴的財(cái)富：有堅(jiān)定不二可以跨越鴻溝的恒心，有不離不棄一起攜手向前的耐心,還有團(tuán)結(jié)一致互幫互助的愛(ài)心。

這，應(yīng)該是一個(gè)集體的靈魂，一個(gè)集體有了靈魂才會(huì)有生氣，有了生氣才會(huì)有動(dòng)力，有動(dòng)力，有共同奮斗的目標(biāo)，這個(gè)集體才會(huì)走向成功。

恒心，耐心，愛(ài)心。我相信在經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)軍訓(xùn)練，可以讓每個(gè)集體都能具備它們，成為那個(gè)最美好的班集體。

廣播稿 篇11

11月11日，寒風(fēng)凜冽，我市連續(xù)兩天兩夜的持續(xù)降雪，給居民出行帶來(lái)極度不便，為了減少降雪對(duì)居民出行產(chǎn)生的影響，區(qū)委宣傳部全體干部立刻行動(dòng)，在勝利社區(qū)開(kāi)展“我為群眾辦實(shí)事”——積雪清掃志愿服務(wù)活動(dòng)。

11日上午，我部黨員和志愿者共十余人攜帶鐵鍬、掃把等清掃工具，對(duì)勝利小區(qū)主要道路、居民樓周邊進(jìn)行了一場(chǎng)清雪大行動(dòng)。在掃雪過(guò)程中，志愿者們不顧天寒路滑，分工明確，配合默契，有的負(fù)責(zé)鏟雪，有的負(fù)責(zé)清運(yùn)，大家忙碌的身影映襯著紅色的馬甲，在冬天凜冽的寒風(fēng)中構(gòu)成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。

通過(guò)一上午的共同努力，附近小區(qū)出口及居民樓內(nèi)主要道路的積雪被清掃一空，還給了小區(qū)居民一條干凈整潔的通道，確保了居民的出行安全。

通過(guò)本次積雪清掃志愿活動(dòng)的開(kāi)展，不僅體現(xiàn)了黨員干部的擔(dān)當(dāng)，還充分展現(xiàn)了新時(shí)代志愿者團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神風(fēng)貌，在群眾心中留下了美好形象。

廣播稿 篇12

即將迎來(lái)廣州慈善日之際，廣醫(yī)青協(xié)至靈志愿服務(wù)隊(duì)于12月7日在校本部12棟樓前面舉行了一次以“至靈傳真情，義賣(mài)揚(yáng)愛(ài)心”為主題的愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，此次活動(dòng)的主要目的是：籌集善款捐贈(zèng)給至靈學(xué)校作為日常經(jīng)費(fèi)，再購(gòu)買(mǎi)一些至靈學(xué)校必需的物品作捐贈(zèng)，幫助更多需要用愛(ài)來(lái)溫暖和關(guān)懷的小朋友;為揚(yáng)愛(ài)家長(zhǎng)俱樂(lè)部籌集善款，幫助特殊兒童。

此次愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)得到了全校師生的支持，他們不但積極購(gòu)買(mǎi)物品，還踴躍的捐出了他們的愛(ài)心，總共籌得善款3521.7元。同時(shí)，廣醫(yī)首屆留學(xué)生也活躍在我們的義賣(mài)活動(dòng)當(dāng)中，除了很支持的去購(gòu)買(mǎi)物品外，還親自自薦成為志愿者，使義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛更融洽。

通過(guò)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)，能激起同學(xué)們對(duì)特殊兒童的關(guān)愛(ài)，弘揚(yáng)雷鋒精神、樂(lè)于奉獻(xiàn)和關(guān)心他人的品質(zhì)。而且以購(gòu)買(mǎi)捐獻(xiàn)物資獻(xiàn)愛(ài)心及募捐等形式，為那些需要幫助的兒童奉獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心，給予特殊兒童更多溫暖和真愛(ài)，撫平不幸所帶來(lái)的傷痕。作身為醫(yī)者的我們，能將愛(ài)心永駐，讓愛(ài)的味道，洋溢整個(gè)校園。

廣播稿 篇13

為增加學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)內(nèi)部人員的綜合素質(zhì)，12月4日上午，經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會(huì)辦公室和實(shí)踐部一起在理工后花園舉辦了XX經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)干事培訓(xùn)——戶(hù)外拓展活動(dòng)，此次活動(dòng)面向經(jīng)管學(xué)院分團(tuán)委學(xué)生會(huì)所有部長(zhǎng)以及干事?；顒?dòng)分上、下午兩場(chǎng)舉行，全部人員被分為4個(gè)小組。

干事培訓(xùn)的戶(hù)外拓展主要由5個(gè)小游戲組成，每個(gè)游戲過(guò)后第一名會(huì)拿到獎(jiǎng)品，最后一名會(huì)受到相應(yīng)懲罰。在小組負(fù)責(zé)人為小組成員答疑和協(xié)調(diào)內(nèi)部組員分工后，各小組內(nèi)部推選出了小組隊(duì)長(zhǎng)，并且為自己的隊(duì)伍設(shè)計(jì)了屬于自己的名字和口號(hào)。據(jù)參加培訓(xùn)的同學(xué)表示，5個(gè)游戲分別是：水果蹲、支援前線(xiàn)、呼啦圈穿人、齊心協(xié)力、部長(zhǎng)背人，個(gè)個(gè)都是妙趣橫生，需要大家很強(qiáng)的團(tuán)結(jié)和默契，每一個(gè)游戲都是簡(jiǎn)單但又不失趣味，激起了大家的興趣。而其中最考驗(yàn)人的大家普遍反映是齊心協(xié)力，需要小組中的十個(gè)人在腿綁在一起的情況下用最短的時(shí)間跑向終點(diǎn)。參加了這個(gè)小游戲的小組成員表示，在比賽開(kāi)始之前大家都在努力的嘗試各種方法協(xié)調(diào)十個(gè)人的步調(diào)，從慢慢走到快步走，或者是轉(zhuǎn)彎，都需要很強(qiáng)的默契和耐心配合，步子大小和速度都要認(rèn)真考慮。雖然走起來(lái)?yè)u搖晃晃，但是當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)十個(gè)人可以在一排順利的前進(jìn)時(shí)，內(nèi)心還是有很大的成就感。讓被綁在一起的十個(gè)人在這短短的磨合期內(nèi)體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的力量。

本次戶(hù)外拓展培訓(xùn)，除了增加部長(zhǎng)以及干事的綜合能力外，更重要的是讓每個(gè)部門(mén)的部長(zhǎng)以及干事在游戲中培養(yǎng)出更好的默契，考察大家在面對(duì)新情況的適應(yīng)力，同時(shí)增進(jìn)大家彼此的感情和親密度。

廣播稿 篇14

餃子，一道人見(jiàn)人愛(ài)的美味佳肴，你喜歡吃餃子嗎？你喜歡包餃子嗎？要是有場(chǎng)比賽是不是更高興呢！2月24日下午，上海松江開(kāi)元名都大酒店黨工團(tuán)精心組織并舉辦的員工包餃子大賽現(xiàn)場(chǎng)不僅有吃有玩，更有豐富獎(jiǎng)品，著實(shí)讓員工們興奮了一把。正月里來(lái)包餃子，讓我們都來(lái)露一手！

快樂(lè)工作，快樂(lè)生活。下午兩點(diǎn)，這場(chǎng)歡樂(lè)的包餃子比賽正式拉開(kāi)帷幕，來(lái)自酒店各部門(mén)的八支參賽隊(duì)進(jìn)行角逐，緊張、趣味的比賽讓員工們樂(lè)在其中，比賽現(xiàn)場(chǎng)是一片火熱。各代表隊(duì)的成員們分工明確、相互配合，圍觀的啦啦隊(duì)們也是看得熱鬧。

本次比賽可不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的以包餡兒的速度就能取勝，而且還要評(píng)餃子的味道和外形美觀度。在大家的齊心協(xié)力配合下，八支隊(duì)伍順利完成了800個(gè)餃子的任務(wù)。經(jīng)過(guò)緊張的評(píng)比，餐飲、財(cái)務(wù)、康樂(lè)三支隊(duì)伍獲得了最終的勝利。

包餃子比賽結(jié)束后，所有參賽選手和在場(chǎng)的員工們都津津有味地品嘗著這美味的成果，比賽不僅讓員工們?cè)诿β倒ぷ鏖g隙享受到團(tuán)隊(duì)合作帶來(lái)的快樂(lè)和活力，更為大家?guī)?lái)了新年的朝氣。

為了提高班主任隊(duì)伍的整體素質(zhì)，探索班級(jí)工作的新方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高教育學(xué)生和管理班級(jí)的能力。10月24日下午，我校班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在五樓會(huì)議室召開(kāi)，xx校長(zhǎng)、負(fù)責(zé)學(xué)校政教工作的xx主任、學(xué)校全體班主任10余人參加了此次交流會(huì)。

會(huì)上，發(fā)言教師緊密結(jié)合工作實(shí)際，談班主任工作的感受，做法，體會(huì)。他們從不同的角度談了自己如何加強(qiáng)班級(jí)管理工作，有的嚴(yán)愛(ài)有加地對(duì)待學(xué)生；有的從情感入手、激勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生，讓學(xué)生產(chǎn)生幸福感；有的抓學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育；有的加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流；有的對(duì)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化等等，在分享成功經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，大家也進(jìn)行了深刻的反思，真誠(chéng)地提出工作中存在的困惑，與同仁們共同商榷改進(jìn)的良策。

最后，喬校長(zhǎng)十分贊賞班主任們的“亮點(diǎn)子”，肯定了班主任上一階段工作的成績(jī)并希望班主任進(jìn)一步樹(shù)立先進(jìn)的教育理念，明確下階段班主任工作的要求和目標(biāo)。

廣播稿 篇15

在軍訓(xùn)中，很苦很累，但這是一種人生體驗(yàn)，戰(zhàn)勝自我，鍛煉意志的最佳良機(jī)。心里雖有說(shuō)不出的酸甜苦辣，在烈日酷暑下的曝曬，皮膚變成黑黝黝的，但這何嘗不是一種快樂(lè)，一種更好地朝人生目標(biāo)前進(jìn)的勇氣，更增添了一份完善自我的信心嗎?

站軍姿，給了你炎黃子孫不屈脊梁的身體，也給了你龍之傳人無(wú)窮的毅力。練轉(zhuǎn)身，體現(xiàn)了人類(lèi)活躍敏捷的思維，更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水，無(wú)以成江海。沒(méi)有我們每個(gè)人的努力，就不可能有一個(gè)完整的，高質(zhì)量的方隊(duì)。訓(xùn)練的每一個(gè)動(dòng)作，都讓我深深地體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量，合作的力量，以及團(tuán)隊(duì)精神的重要，我相信，它將使我終身受益。

其實(shí)在自己的人生路上，也不可避免印滿(mǎn)一條自己腳步的路，即使那路到處布滿(mǎn)了荊棘，即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷，也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!

當(dāng)嘹亮的軍歌響起，我們懷著澎湃的心情進(jìn)入操場(chǎng)。那是迷彩服的海洋，那是年輕的海洋，雖然已是黃昏臨近，但我們的心卻仍舊如朝陽(yáng)般熱情。面對(duì)高高飄揚(yáng)的團(tuán)旗，我們激動(dòng);面對(duì)英姿颯爽的教官，我們崇拜;面對(duì)鮮紅醒目的標(biāo)語(yǔ)，我們更是激昂不已……

此時(shí)的我們，也許步伐還未矯健，但已懂得昂首挺胸。今日，我們用我們所有的興奮與熱情對(duì)待動(dòng)員大會(huì)。那么，幾日后的艱苦磨練，我們將會(huì)以全新的面貌與姿態(tài)出現(xiàn)在大閱兵上，那時(shí)的我們，會(huì)意氣風(fēng)發(fā)，充滿(mǎn)斗志，用彼時(shí)的精神支撐以后的整個(gè)人生……

小學(xué)廣播站廣播稿范本13篇

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小學(xué)廣播站廣播稿【篇1】

Goood afternoon, everyone. Welcome to listen to Surf English. I am XXX

首先，請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我們的第一個(gè)版塊：“Say you Say me”,說(shuō)你說(shuō)我。今天我要和大家說(shuō)說(shuō)怎樣學(xué)英語(yǔ)?有些同學(xué)在心里一定會(huì)想我們都已經(jīng)學(xué)了那么長(zhǎng)時(shí)間的英語(yǔ)了，誰(shuí)不知道怎么去學(xué)英語(yǔ)?其實(shí)學(xué)習(xí)英語(yǔ)不是那么簡(jiǎn)單，一定要掌握一些小方法，這樣你學(xué)起來(lái)才會(huì)更輕松。首先我們要養(yǎng)成天天聽(tīng)錄音、讀英語(yǔ)的好習(xí)慣。每天聽(tīng)讀英語(yǔ)。學(xué)習(xí)英語(yǔ)如果離開(kāi)了聽(tīng)和讀，那時(shí)永遠(yuǎn)也學(xué)不好的。同學(xué)們，我們本來(lái)平時(shí)說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)少，日常交流基本上用漢語(yǔ)，所以每天的`聽(tīng)、讀刷牙、玩耍等過(guò)程中聽(tīng)，這樣你就不知不覺(jué)地記住了要聽(tīng)的內(nèi)容!看看，學(xué)習(xí)英語(yǔ)是不是非常簡(jiǎn)單呢?今天的“Say you Say me”節(jié)目我向大家介紹了怎樣聽(tīng)讀英語(yǔ)，大家可都要記住喲。接下來(lái)我們要進(jìn)入下一個(gè)版塊：“Big Big World”,大大世界。

在這個(gè)節(jié)目中我要教大家學(xué)習(xí)一個(gè)美國(guó)俚語(yǔ)，首先還是請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段小故事吧!One day, my good friend Peter came over to my home, and we played very happily. Suddenly, I broke my mother’s vase. Then Peter told me: “××, you’ll in hot water! (有一天我的好朋友Peter來(lái)我家玩，我們玩得非常開(kāi)心，突然，我把我**的花瓶打碎了，然后Peter就對(duì)我說(shuō)：××, you’ll in hot water!”)“In hot water就是你闖禍了，你將會(huì)有麻煩了!如果你的好朋友或者同學(xué)犯了一個(gè)錯(cuò)誤你可以對(duì)他說(shuō)：“Oh, you’ll in hot water!”同學(xué)們，你們都記住了今天學(xué)習(xí)的俚語(yǔ)了嗎?

下面我們來(lái)到我們今天的最后一個(gè)版塊“Charming Music”“魅力音樂(lè)“。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真地聽(tīng)，并且大聲地學(xué)著唱。好了，就讓我們一起來(lái)欣賞歌曲吧!

好了，同學(xué)們，我們今天的英語(yǔ)廣播節(jié)目到這里就結(jié)束了，謝謝大家的收聽(tīng)。Goodbye, everyone.

小學(xué)廣播站廣播稿【篇2】

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，微風(fēng)輕輕佛過(guò)，花兒發(fā)出淡淡的清香，小明和小麗有說(shuō)有笑的走在放學(xué)的路上，一切都那么美好。

就在小青贊嘆這美景時(shí)，突然聞到了難聞的氣味撲鼻而來(lái)，就在這美麗的馬路上，有一塊污點(diǎn)。小明和小麗走著走著，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)垃圾箱。這個(gè)垃圾箱可不一般，在它的周?chē)瑵M(mǎn)是垃圾，易拉罐、紙削、瓜果皮、剩飯、剩菜應(yīng)有盡有。在垃圾箱口處，還有一塊發(fā)霉發(fā)臭的香蕉皮，搖搖欲墜的快掉下來(lái)了。周?chē)€飛著蒼蠅，離老遠(yuǎn)就能聞到一陣使人作嘔的惡臭，顯得和這里格格不入。小麗和小明看到這幅景象，很不高興。小麗指著這個(gè)垃圾箱說(shuō)：“誰(shuí)那么沒(méi)有公德心呀，把垃圾扔得到處都是，只要再往前走一步，垃圾就會(huì)被扔進(jìn)去了?！毙∶髡f(shuō)：“就是，這么美麗的景色都被破壞了?！毙←惏牙谔幍南憬镀と舆M(jìn)垃圾箱，然后指著地上的那些垃圾說(shuō)：“我們一起把這些垃圾收拾起來(lái)吧?！毙∶髡f(shuō)：“可我們收拾完垃圾以后，要是再有人把垃圾扔到垃圾箱外面怎么辦呀？我們要想個(gè)辦法，怎么能讓別人不再把垃圾扔在外面呢？”小麗說(shuō)：“那你好好想想，我先收拾了?！闭f(shuō)完，小麗便用自己的手，一點(diǎn)一點(diǎn)把垃圾扔進(jìn)了垃圾箱里。小明抓了抓頭發(fā)，露出一絲微笑。然后，便從書(shū)包里拿出了一張紙和一支筆，趴在地上寫(xiě)著什么。當(dāng)小麗把最后一塊瓜果皮扔進(jìn)垃圾箱時(shí)，小明也寫(xiě)好了，他把寫(xiě)好的紙貼在垃圾箱上，原來(lái)是一句提示語(yǔ)“文明只差一步”。小麗看了這句提示語(yǔ)，笑了，她向小明豎起大拇指，說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢？你太聰明了?！?/p>

是的，文明往往只差一步，這話(huà)寓意深刻??！似在提醒那些不文明的人該好好地考慮自己的所作所為了。在生活中，文明與不文明僅是一步之差，然而實(shí)踐起來(lái)卻很難，一個(gè)人要是學(xué)會(huì)了把麻煩留給自己，把方便讓給他人，那么成為一個(gè)文明的人將會(huì)是一件很容易做到的事。最后，希望大家都能做像小明、小麗一樣的人，不要讓文明永遠(yuǎn)只差那一小步。

小學(xué)廣播站廣播稿【篇3】

主題：溫馨的家，需要共同呵護(hù)時(shí)間：20xx年9月17日

A：敬愛(ài)的老師

B：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家下午好!

A：憨班小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽(tīng)，我是播音員。

B：我是播音員。

A：過(guò)后天就是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)。在此我提前祝大家中秋節(jié)快樂(lè)。

B：同學(xué)們都知道中秋節(jié)代表著什么嗎?

A：中秋代表著團(tuán)圓、合家歡聚。

B：每當(dāng)這天晚上,全家人都會(huì)坐在院子里，吃著糍粑或月餅，聽(tīng)著爺爺奶奶講著《牛郎織女》、《嫦娥奔月》的故事。蘇軾的“明月幾時(shí)有?把酒問(wèn)青天?！?/p>

A：張九齡的“海上生明月，天涯共此時(shí)?！备卸鸥Φ摹奥稄慕褚拱?，月是故鄉(xiāng)明。”古往今來(lái)，每當(dāng)在這個(gè)夜晚都會(huì)引起流浪在外的人對(duì)家的無(wú)限思念。

B：同學(xué)們，如果你們的爸爸媽媽在外打工，我想中秋節(jié)那天都一定會(huì)給你打電話(huà)，說(shuō)許許多多叮囑你的話(huà)。即使你的爸爸媽媽他沒(méi)有打電話(huà)，但他在心里一定是非常思念家鄉(xiāng)的，非常想念你們的。同學(xué)們，你們?cè)谶@個(gè)特殊的日子，想過(guò)他了嗎?

A：有句俗話(huà)說(shuō)的好：“兒行千里母擔(dān)心，母行萬(wàn)里兒不愁”，同學(xué)們，爸爸媽媽在外打工，最放心不下的是我們。怎樣才能讓你的爸爸媽媽在外少為你擔(dān)心呢?那就在家里聽(tīng)爺爺奶奶的話(huà)，在學(xué)校聽(tīng)老師的話(huà)。

B：我們學(xué)校的大部分同學(xué)都在住校，這樣可以免受天晴下雨、風(fēng)吹雨曬的困擾。到了學(xué)校，同學(xué)們應(yīng)該把這里當(dāng)作自己的家。

A：在這個(gè)大家庭里，就要和別的同學(xué)友好相處。不管是六年級(jí)的大哥哥大姐姐，還是一年級(jí)的小弟弟小妹妹，我們每個(gè)人都要相互照顧，相互關(guān)心。

B：有什么困難自己解決不了的，比如傷風(fēng)感冒，突生疾病等等應(yīng)主動(dòng)向生活老師或班主任報(bào)告，心理有疙瘩，有什么想不通的應(yīng)向老師，向同學(xué)傾訴。

A：在這個(gè)大家庭里，還應(yīng)該遵守“家里”的秩序。比如，按時(shí)關(guān)燈睡覺(jué)，按時(shí)起床，按時(shí)出早操。

B：一切活動(dòng)聽(tīng)從班主任及生活老師的指揮。只有這樣，我們的大家庭才和睦;也只有這樣才能讓爸爸媽媽不擔(dān)心。A：在這個(gè)中秋佳節(jié)來(lái)臨之際，讓我們用自己的實(shí)際行動(dòng)把我們的學(xué)校建設(shè)成一個(gè)溫馨的大家庭吧!

B：今天的播音到此結(jié)束，最后，祝各位老師身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!謝謝您的收聽(tīng)，我是播音員。再見(jiàn)!A：我是播音員。再見(jiàn)

小學(xué)廣播站廣播稿【篇4】

女人：十月的陽(yáng)光明媚，十月的金風(fēng)清新宜人。

男：十月是一個(gè)碩果累累的月份。十月份我們充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。

女：在這個(gè)金色的下午，我們?cè)俅螝g迎校園里五彩繽紛的樹(shù)木的廣播。

男：我是播音員：張紫陽(yáng)

女：我是播音員：郭依林

男人：當(dāng)張紫陽(yáng)談到11月，我會(huì)考驗(yàn)?zāi)恪Ｄ阒朗辉屡e行什么節(jié)日嗎？

女人：你贏不了我。11月8日是中國(guó)新聞節(jié)，11月16日是國(guó)際寬容節(jié)，11月17日是世界戒煙節(jié)，11月21日是世界電視日，11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)。

男人：哇！十一月有多少個(gè)節(jié)日！多么多彩的十一月啊！

女人：11月還有一件最重要的事情。

男人：我也知道。下周是期中考試。

女人：張紫陽(yáng)，你害怕考試嗎？

男人：說(shuō)實(shí)話(huà)，我很緊張。

女：今天，我們校園里的五顏六色的樹(shù)會(huì)告訴你如何準(zhǔn)備考試。

男人：作為學(xué)生，我們將經(jīng)歷無(wú)數(shù)的考試，大大小小的。考試也成為衡量學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的唯一標(biāo)準(zhǔn)?？荚噷?duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象，他們的快樂(lè)和悲傷也是由考試成績(jī)驅(qū)動(dòng)的。我們考試的目的是什么？就是獲得高分?？荚嚨酶叻值那疤崾菍?xiě)出正確的答案。所謂正確答案是考官或換考老師認(rèn)為正確的答案。如果你想在考試中表現(xiàn)好，平時(shí)你必須注意積累。

考試前我們需要做什么準(zhǔn)備？

女：首先，做好考試前的復(fù)習(xí)。一般來(lái)說(shuō)，復(fù)習(xí)或記憶側(cè)重于以下內(nèi)容：

1、考試大綱要求的內(nèi)容；

2、考試前老師重點(diǎn)復(fù)習(xí)的內(nèi)容；

3、考試和作業(yè)中的薄弱環(huán)節(jié)；

4、各部分的難點(diǎn)和重點(diǎn)。

5、尤其是他平時(shí)的糾錯(cuò)知識(shí)，必須認(rèn)真復(fù)習(xí)鞏固，避免第二次同樣的錯(cuò)誤。

男：具體方法是先列出每章的要點(diǎn)，及時(shí)復(fù)習(xí)，反復(fù)強(qiáng)化。其次，解決了本章的難點(diǎn)和不足。第三步是多做練習(xí)，反復(fù)強(qiáng)化關(guān)鍵內(nèi)容的關(guān)鍵問(wèn)題。最后，將自己復(fù)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容與考試大綱要求的內(nèi)容進(jìn)行比較，以大綱為指導(dǎo)，力求全面。

女：其次，考試前做好心理準(zhǔn)備。

首先，考生可以從心理老師那里了解到，平靜的心理狀態(tài)對(duì)參加考試非常重要。

第二，在檢查前應(yīng)該調(diào)整生物鐘。

這不是熬夜的好方法，也沒(méi)有必要太注意睡眠?！皟刹筒婚_(kāi)鍋，多一餐，明天睡眠不足就能彌補(bǔ)；至于深度睡眠（少做夢(mèng)）或淺睡眠（多做夢(mèng)），不要放在心上?？茖W(xué)已經(jīng)證明，人們每天晚上必須做100多個(gè)夢(mèng)，這些夢(mèng)只有在醒來(lái)之前才會(huì)被記住。

第三，候選人在接近一般審查時(shí)應(yīng)該有一個(gè)計(jì)劃。

男人：每個(gè)人都有不同的記憶習(xí)慣。有些人在閱讀時(shí)記得，而另一些人高效率地和別人一起復(fù)習(xí)。因此，考生必須了解自己的長(zhǎng)期情況，并安排復(fù)習(xí)計(jì)劃。學(xué)習(xí)相對(duì)較差的課程應(yīng)該在記憶較好的清晨選修。

女：考生理解心理學(xué)的學(xué)習(xí)方法是必要的。記憶有其特定的規(guī)則。短期記憶只有在轉(zhuǎn)化為成長(zhǎng)記憶后，才能在考試中及時(shí)提出。考試測(cè)試記憶力。

男性：在知識(shí)儲(chǔ)存的初始階段，必須掌握要領(lǐng)。在聽(tīng)講座和看書(shū)時(shí)，一個(gè)人必須保持注意力，然后不斷加強(qiáng)注意力。在考試中學(xué)好和做好不能與扎實(shí)的積累分開(kāi)。

女人：我說(shuō)了1000字和10000字。事實(shí)上，考試！這是對(duì)我們先前研究的一個(gè)測(cè)試。只要我們上課認(rèn)真聽(tīng)講，課后認(rèn)真完成老師的作業(yè)，我們就不用害怕考試。

男：是的！學(xué)生們，聽(tīng)了我們的小建議后，你們覺(jué)得和我一樣放松嗎？

女人：相信你自己，沒(méi)問(wèn)題。

男人：是的，相信你自己，我們是最棒的！

女：今天我們的節(jié)目將再次向大家告別。

男：祝大家取得優(yōu)異成績(jī)！

女人：謝謝你的傾聽(tīng)。再見(jiàn)！

下周二我們將進(jìn)行期中考試。我祝愿所有想?yún)⒓涌荚嚨膶W(xué)生取得好成績(jī)。

小學(xué)廣播站廣播稿【篇5】

1：親愛(ài)的同學(xué)們！

2：敬愛(ài)的老師們！

1、2：大家中午好！實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站在動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲中開(kāi)通了！

1：我是播音員（孫睿）。

2：我是播音員（徐煜軒）。

1：新學(xué)期開(kāi)始了，我相信我們同學(xué)心中都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。我真心地希望我們的同學(xué)每天都能開(kāi)開(kāi)心地生活，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)。

2：是呀！新學(xué)期開(kāi)始了，我們同學(xué)又開(kāi)始投入到我們和諧的學(xué)習(xí)氛圍中了，我希望我們同學(xué)繼續(xù)保持著上一學(xué)期的那種學(xué)習(xí)斗志。好好學(xué)習(xí)，為自己爭(zhēng)光，為學(xué)校爭(zhēng)光，為父母爭(zhēng)光，為老師爭(zhēng)光！

1：是呀！同學(xué)們，我們是學(xué)生，我們的任務(wù)是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)！為了知識(shí)我們需要奮斗！

2：為了知識(shí)，我們需要拼搏！

1、同學(xué)們，我們時(shí)刻都不能忘記自己是學(xué)知識(shí)的學(xué)生。

2：同學(xué)們，接下來(lái)我們先把我們這期的節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：

1：首先請(qǐng)聽(tīng)校園新聞。

2：其次是《禮儀知識(shí)》。

1：接著是《光榮榜》。

2：首先，讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)校園新聞。

1：在20xx年鹽城市小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中，我校王鼎同學(xué)獲得二等獎(jiǎng)，徐張璇、陸思宇同學(xué)獲得三等獎(jiǎng)。

2：我校的課本劇《新王二小》在江蘇省第二屆小學(xué)藝術(shù)節(jié)展演中榮獲一等獎(jiǎng)，我們向他們表示熱烈的祝賀。

1：9月10日，我校童星藝術(shù)團(tuán)為全縣教師節(jié)慶祝大會(huì)獻(xiàn)詞，并獻(xiàn)演了大合唱《初升的朝陽(yáng)》、舞蹈《陽(yáng)光女孩》和剛剛從南通載譽(yù)歸來(lái)的《新王二小》，受到了高度評(píng)價(jià)。

2：昨天是全國(guó)第四個(gè)公民道德日，我校的少先隊(duì)員走上街頭，發(fā)起了“愛(ài)市容、去陋習(xí)，做文明市民”的簽字活動(dòng)，倡導(dǎo)人們做“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的好公民，吸引了幾百名市民前來(lái)簽名，他們紛紛表示，要為把我縣建設(shè)成環(huán)境優(yōu)美、現(xiàn)代文明的城市作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

1：校園新聞到此結(jié)束。

2：下面請(qǐng)聽(tīng)《禮儀知識(shí)》。

1：中國(guó)是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。周恩來(lái)總理一向被人們稱(chēng)為禮貌待人的楷模。有一次，周恩來(lái)總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

2：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，語(yǔ)言和行為都要彬彬有禮，文雅而不粗野，要學(xué)會(huì)使用文明用語(yǔ)。對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱(chēng)呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見(jiàn)”。說(shuō)話(huà)時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)。

1：可是，有的同學(xué)是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話(huà)的現(xiàn)象，到處可見(jiàn)。明明是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更是得理不讓人。

2：學(xué)校辦公室是老師工作、學(xué)習(xí)和課余休息的地方，學(xué)生不應(yīng)該隨便進(jìn)入。如果有事一定要進(jìn)入辦公室，應(yīng)該先敲門(mén)，喊報(bào)告，經(jīng)同意后再進(jìn)入辦公室時(shí)，要輕手輕腳，避免發(fā)出響聲，影響他人?？墒牵野l(fā)現(xiàn)有小部分同學(xué)不是這樣做的，他們不僅旁若無(wú)人的隨隨便便進(jìn)出辦公室，大聲喧嘩，影響了老師辦公，這樣真是太不文明了。

1：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！

2：接下來(lái)是光榮榜欄目。

1：我校一（3）班顧文龍小朋友見(jiàn)到學(xué)校里的廢紙主動(dòng)撿拾，他這種愛(ài)護(hù)校園，保護(hù)環(huán)境的行為值得我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)學(xué)習(xí)。

2：新的一學(xué)期正邁著矯健的步伐向我們走來(lái)，（音樂(lè)響起）我們把愿望寫(xiě)在今天，不管汗能流多少，也不怕血可灑許多，我們將在實(shí)驗(yàn)小學(xué)銘刻下人生的理想，我們將永遠(yuǎn)和懶惰與渙散作別！我們將永遠(yuǎn)和勤勞做朋友！老師們、同學(xué)們我們一起互相祝愿：明天更美好！

2：同學(xué)們，老師們，在美妙的音樂(lè)聲中，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

1：是啊！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

1、2：在節(jié)目結(jié)束之際，請(qǐng)?jiān)试S我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站的同學(xué)們，

1：祝全體老師：工作順利！身體健康！

2：祝全體同學(xué)：學(xué)習(xí)更上一層樓！天天快樂(lè)！

1、2：縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站第一次廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)！

小學(xué)廣播站廣播稿【篇6】

甲：敬愛(ài)的老師們!

乙：親愛(ài)的小伙伴們!

甲：紅領(lǐng)巾小廣播又和大家見(jiàn)面了!我是主持人。

乙：我是主持人。

甲：今天我們一起走近“水果家族”，了解一下他們的成員吧!

乙：，我先出個(gè)謎，你來(lái)猜猜看?

甲：好哇，你說(shuō)!

乙：聽(tīng)好嘍!瞧一瞧，你樂(lè)了;聞一聞，你醉了;咬一口，你心兒甜透了!你猜，水果家族的哪個(gè)成員能有這么大的魅力呢?

甲：哦!我知道!這當(dāng)然是大名鼎鼎的蘋(píng)果嘍。

乙：“一天一個(gè)蘋(píng)果”，是人們熟知的健康口號(hào)。的確，蘋(píng)果含有豐富的糖類(lèi)、有機(jī)酸、纖維素、維生素、礦物質(zhì)等營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，被科學(xué)家稱(chēng)為“全方位的健康水果”。那么，到底是哪些保健作用讓它贏得了這樣的美名呢?

甲：降低血脂：日本果樹(shù)研究所的人體試驗(yàn)表明，每天吃?xún)蓚€(gè)蘋(píng)果，3周后，受試者血液中的甘油三酯水平降低了21%，而甘油三酯水平高正是血管硬化的罪魁禍?zhǔn)?。蘋(píng)果的果膠進(jìn)入人體后，能與膽汁酸結(jié)合，像海綿一樣吸收多余的膽固醇和甘油三酯，然后排出體外。

乙：預(yù)防癌癥：日本弘前大學(xué)的研究證實(shí)，蘋(píng)果中的多酚能夠抑制癌細(xì)胞的增殖。而芬蘭的一項(xiàng)研究更令人振奮：蘋(píng)果中含有的黃酮類(lèi)物質(zhì)是一種高效抗氧化劑，它不但是最好的血管清理劑，而且是癌癥的克星。

甲：假如人們多吃蘋(píng)果，患肺癌的幾率能減少46%，得其他癌癥的幾率也能減少20%。法國(guó)/國(guó)家健康醫(yī)學(xué)研究所/最新研究還告訴我們，蘋(píng)果中的原花青素能預(yù)防結(jié)腸癌。

乙：減肥：蘋(píng)果會(huì)增加飽腹感，飯前吃能減少進(jìn)食量，達(dá)到減肥的目的。

甲：蘋(píng)果除了有“健康水果”的美稱(chēng)外，還有一個(gè)美名——記憶之果。

乙：咦?為什么要稱(chēng)它為“記憶之果”呢?

甲：聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)：蘋(píng)果含有豐富的糖類(lèi)，維生素和人體需要的微量元素鋅，而鋅是構(gòu)成與記憶力息息相關(guān)的核酸和蛋白質(zhì)不可缺少的元素。所以人們親切地稱(chēng)蘋(píng)果為“記憶之果”。

乙：除了蘋(píng)果，我們還可以從哪些水果中獲取健康呢?

甲：吃香蕉能幫助內(nèi)心軟弱、多愁善感的人驅(qū)散悲觀、煩躁的情緒，保持平和、快樂(lè)的心情。這主要是因?yàn)樗茉黾哟竽X中使人愉悅的物質(zhì)的含量。

乙：吃草莓能培養(yǎng)耐心。但因?yàn)樗鼘儆诘桶萸o植物，生長(zhǎng)過(guò)程中易受污染，因此，吃之前要經(jīng)過(guò)耐心清洗;先摘掉葉子，在流水下沖洗，隨后用鹽水浸泡5—10分鐘，最后再用涼開(kāi)水浸泡1—2分鐘。之后，你才可以將這粒營(yíng)養(yǎng)豐富的“活維生素丸”吃下。

甲：梨是令人生機(jī)勃勃、精力十足的水果。它水分充足，富含維生素a、b、c、d、e和微量元素碘，能維持細(xì)胞組織的健康狀態(tài)，幫助器官排毒、凈化，還能軟化血管，促使血液將更多的鈣質(zhì)運(yùn)送到骨骼。但吃梨時(shí)一定要細(xì)嚼慢咽才能較好的吸收。

乙：柚子是保證人體健康，使心血管系統(tǒng)健康運(yùn)轉(zhuǎn)的水果。它含有的果膠能降低/低密度脂蛋白，減輕動(dòng)脈血管壁損傷，維護(hù)血管功能，預(yù)防動(dòng)脈硬化和心臟病。研究者還發(fā)現(xiàn)，吃8只柚子/能明顯促進(jìn)運(yùn)動(dòng)中/受傷的組織器官/恢復(fù)健康。

甲：經(jīng)常情緒激動(dòng)，會(huì)增加患心臟病、高血壓和中風(fēng)的危險(xiǎn)。哈佛醫(yī)學(xué)院的專(zhuān)家們/常吃橘子/來(lái)降低這些患病概率。但需注意，每天不要吃超過(guò)4個(gè)，否則可能出現(xiàn)中醫(yī)所說(shuō)的“上火”表現(xiàn)，如長(zhǎng)口瘡等。

乙：水果，深受男女老少的歡迎，那什么時(shí)候吃水果最好呢?

甲：吃水果最好不要飯前空腹/以及/飯后立即食用。吃水果的時(shí)間最好在飯后兩小時(shí)左右。魚(yú)蝦和水果最好分開(kāi)食用，至少應(yīng)在吃魚(yú)蝦兩小時(shí)后吃水果。

乙：為什么要選這個(gè)時(shí)機(jī)吃呢?

甲：人們一般習(xí)慣在飯后食用一些水果，這樣做其實(shí)很不科學(xué)。

乙：是啊!這樣，我們才能獲得全面的營(yíng)養(yǎng)，才能使自己的身體更幫!

甲：在節(jié)目的最后，請(qǐng)收聽(tīng)歌曲《愛(ài)的人間》。

乙：親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們下周三再見(jiàn)!

小學(xué)廣播站廣播稿【篇7】

主持人 A：大家好！歡迎收聽(tīng)小學(xué)生學(xué)校廣播站，我是主持人A。

主持人 B：我是主持人B，很高興今天和大家一起度過(guò)這個(gè)美好的時(shí)刻！

主持人 A：在今天的節(jié)目中，我們將為大家呈現(xiàn)一系列精彩的內(nèi)容，讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！

主持人 B：首先，我們要為大家介紹最近校園內(nèi)開(kāi)展的一項(xiàng)令人興奮的活動(dòng)，那就是我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

主持人 A：沒(méi)錯(cuò)！每年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要舉行了。這是一個(gè)展現(xiàn)同學(xué)們體育才能和團(tuán)結(jié)精神的舞臺(tái)！

主持人 B：是的。不僅僅有各種各樣的比賽項(xiàng)目，還有歡樂(lè)的氣氛和充滿(mǎn)活力的組織者們。我們邀請(qǐng)了今年運(yùn)動(dòng)會(huì)組委會(huì)的負(fù)責(zé)人，他們將給我們?cè)敿?xì)介紹一下運(yùn)動(dòng)會(huì)的準(zhǔn)備情況。

（音效：掌聲）

采訪者：請(qǐng)問(wèn)負(fù)責(zé)人，你能告訴我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備情況嗎？

負(fù)責(zé)人：當(dāng)然可以！我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的籌備工作已經(jīng)進(jìn)行得很順利了。首先，我們組織了各班的同學(xué)進(jìn)行了選拔賽，確定了參賽選手。接下來(lái)，我們?cè)O(shè)計(jì)了各種有創(chuàng)意的比賽項(xiàng)目，如徒步賽、接力賽、跳繩比賽等等。我們也為每個(gè)比賽項(xiàng)目準(zhǔn)備了獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀，以鼓勵(lì)同學(xué)們。

采訪者：聽(tīng)起來(lái)很棒！那么，你覺(jué)得運(yùn)動(dòng)會(huì)對(duì)同學(xué)們的意義是什么呢？

負(fù)責(zé)人：參加運(yùn)動(dòng)會(huì)可以不僅鍛煉同學(xué)們的身體，也可以培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。通過(guò)社團(tuán)活動(dòng)，同學(xué)們可以更好地認(rèn)識(shí)并與其他班級(jí)的同學(xué)交流。運(yùn)動(dòng)會(huì)還可以增加同學(xué)們的自信心和毅力，讓他們?cè)诒荣愔斜M情展示自己。

采訪者：非常感謝你的分享！祝愿運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿(mǎn)成功！

負(fù)責(zé)人：謝謝，也謝謝大家的支持。

主持人 A：聽(tīng)了負(fù)責(zé)人的介紹，相信大家已經(jīng)迫不及待地期待運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)了！

主持人 B：是的，而且除了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們學(xué)校還開(kāi)展了很多其他有趣的活動(dòng)。

主持人 A：沒(méi)錯(cuò)！去年我們學(xué)校舉辦了一場(chǎng)奇幻冒險(xiǎn)之夜，同學(xué)們參與其中，可謂樂(lè)趣橫生，充滿(mǎn)了創(chuàng)意和驚喜。

主持人 B：別的活動(dòng)還有什么呢？

主持人 A：我們還有“我是小小指揮家”音樂(lè)會(huì)，同學(xué)們可以通過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)器，表演音樂(lè)作品，展示他們的音樂(lè)才華。

主持人 B：太棒了！學(xué)校的各種活動(dòng)給同學(xué)們提供了豐富的學(xué)習(xí)和展示的機(jī)會(huì)。

主持人 A：是的，每一個(gè)活動(dòng)都讓同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的潛力，培養(yǎng)他們的興趣愛(ài)好，并且讓他們建立起團(tuán)隊(duì)精神和合作意識(shí)。

主持人 B：今天的節(jié)目時(shí)間有限，我們只是簡(jiǎn)單地為大家介紹了一些學(xué)校的活動(dòng)，希望大家能夠?qū)τ趯W(xué)校的廣播站有更多的了解。

主持人 A：沒(méi)錯(cuò)！我們學(xué)校的廣播站將會(huì)繼續(xù)為大家?guī)?lái)更多精彩的節(jié)目和信息。感謝大家收聽(tīng)！

主持人 B：希望大家繼續(xù)支持我們，我們下次再見(jiàn)！

(音效：掌聲)

小學(xué)廣播站廣播稿【篇8】

小學(xué)少先隊(duì)廣播站中秋節(jié)廣播稿范文

每年農(nóng)歷八月十五日，是我國(guó)傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)，這也是我國(guó)僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。在中國(guó)的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個(gè)部分，因而中秋也稱(chēng)仲秋。八月十五的月亮比其它幾個(gè)月的滿(mǎn)月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會(huì)、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團(tuán)圓節(jié)，是流行于全國(guó)眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。中秋節(jié)食月餅這一習(xí)俗的形成則是在明代。除了賞月、祭月、吃月餅外，還有香港的舞火龍、安徽的堆寶塔、廣州的樹(shù)中秋、晉江的燒塔仔、蘇州石湖看串月、傣族的拜月、苗族的跳月等。

中秋節(jié)的傳說(shuō)非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類(lèi)的神話(huà)故事流傳甚廣。

相傳，遠(yuǎn)古時(shí)候天上有十個(gè)太陽(yáng)同時(shí)出現(xiàn)，曬得莊稼枯死，民不聊生，一個(gè)名叫后羿的英雄，力大無(wú)窮，他同情受苦的百姓，登上昆侖山頂，運(yùn)足神力，拉開(kāi)神弓，一氣射下九個(gè)多太陽(yáng)，并嚴(yán)令最后一個(gè)太陽(yáng)按時(shí)起落，為民造福。

后羿因此受到百姓的尊敬和愛(ài)戴，不少志士慕名前來(lái)投師學(xué)藝，心術(shù)不正的'蓬蒙也混了進(jìn)來(lái)。后來(lái)，后羿娶了個(gè)美麗善良的妻子，名叫嫦娥。后羿除傳藝狩獵外，終日和妻子在一起，人們都羨慕這對(duì)郎才女貌的恩愛(ài)夫妻。

一天，后羿到昆侖山訪友求道，巧遇由此經(jīng)過(guò)的王母娘娘，便向王母求得一包不死藥。據(jù)說(shuō)，服下此藥，能即刻升天成仙。然而，后羿舍不得撇下妻子，就把不死藥交給嫦娥珍藏。嫦娥將藥藏進(jìn)梳妝臺(tái)的百寶匣里，不料被小人蓬蒙看見(jiàn)了，他想偷吃不死藥自己成仙。

三天后，后羿率眾徒外出狩獵，心懷鬼胎的蓬蒙假裝生病，留了下來(lái)。待后羿率眾人走后不久，蓬蒙手持寶劍闖入內(nèi)宅后院，威逼嫦娥交出不死藥。嫦娥知道自己不是蓬蒙的對(duì)手，危急之時(shí)她當(dāng)機(jī)立斷，轉(zhuǎn)身打開(kāi)百寶匣，拿出不死藥一口吞了下去。嫦娥吞下藥，身子立時(shí)飄離地面、沖出窗口，向天上飛去。由于嫦娥牽掛著丈夫，便飛落到離人間最近的月亮上成了仙。

傍晚，后羿回到家，侍女們哭訴了白天發(fā)生的事。后羿氣得捶胸頓足，悲痛欲絕，仰望著夜空呼喚愛(ài)妻的名字，這時(shí)他驚奇地發(fā)現(xiàn)，天上的月亮格外皎潔明亮，而且有個(gè)晃動(dòng)的身影酷似嫦娥。他拼命朝月亮追去，可是他追三步，月亮退三步，他退三步，月亮進(jìn)三步，無(wú)論怎樣也追不到跟前。

后羿無(wú)可奈何，又思念妻子，只好派人到嫦娥喜愛(ài)的后花園里，擺上香案，放上她平時(shí)最?lèi)?ài)吃的蜜食鮮果，遙祭在月宮里眷戀著自己的嫦娥。百姓們聞知嫦娥奔月成仙的消息后，紛紛在月下擺設(shè)香案，向善良的嫦娥祈求吉祥平安。

從此，中秋節(jié)拜月的風(fēng)俗在民間傳開(kāi)了。中秋之夜，月色皎潔。圓月被視為團(tuán)圓的象征，許多文人墨客都留下了千古詩(shī)篇，其中最有名的莫過(guò)于李白的《靜夜思》：床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。

最后，少先隊(duì)大隊(duì)部祝全體老師，全體同學(xué)中秋節(jié)快樂(lè)！合家團(tuán)圓！幸福安康！

小學(xué)廣播站廣播稿【篇9】

甲：親愛(ài)的同學(xué)們!

乙:敬愛(ài)的老師們!

合：大家中午好!

甲：今天是xx月xx日，星期三。

乙：小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播第期節(jié)目開(kāi)始啦!

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“養(yǎng)成良好的文明禮儀”。

乙：我是主持人(xxx)。

甲：我是主持人(xxx)。

乙：今天的節(jié)目就由我們倆為大家主持。

甲:學(xué)校禮儀

學(xué)校，作為教書(shū)育人的專(zhuān)門(mén)場(chǎng)所，禮儀教育是德育、美育的重要內(nèi)容。

學(xué)生禮儀

學(xué)生是學(xué)校工作的主體，因此，學(xué)生應(yīng)具有的禮儀常識(shí)是學(xué)校禮儀教育重要的一部分。學(xué)生在課堂上，在活動(dòng)中，在與教師和同學(xué)相處過(guò)程中都要遵守一定的禮儀。

乙：1、課堂禮儀：遵守課堂紀(jì)律是學(xué)生最基本的禮貌。

(1)上課：上課的鈴聲一響，學(xué)生應(yīng)端坐在教室里，恭候老師上課，當(dāng)教師宣布上課時(shí)，全班應(yīng)迅速肅立，向老師問(wèn)好，待老師答禮后，方可坐下。學(xué)生應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)時(shí)到校上課，若因特殊情況，不得已在教師上課后進(jìn)入教室，應(yīng)先得到教師允許后，方可進(jìn)入教室。

(2)聽(tīng)講：在課堂上，要認(rèn)真聽(tīng)老師講解，注意力集中，獨(dú)立思考，重要的內(nèi)容應(yīng)做好筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，應(yīng)該先舉手，待老師點(diǎn)到你的名字時(shí)才可站起來(lái)回答，發(fā)言時(shí)，身體要立正，態(tài)度要落落大方，聲音要清晰響亮，并且應(yīng)當(dāng)使用普通話(huà)。

(3)下課：聽(tīng)到下課鈴響時(shí)，若老師還未宣布下課，學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽(tīng)講，不要忙著收拾書(shū)本，或把桌子弄得乒乓作響，這是對(duì)老師的不尊重。下課時(shí)，全體同學(xué)仍需起立，與老師互道：“再見(jiàn)”。待老師離開(kāi)教室后，學(xué)生方可離開(kāi)。

甲：2、服飾儀表：穿著指穿衣褲，著鞋襪。其基本要求是：

合體;適時(shí);整潔;大方;講究場(chǎng)合。

乙：3、尊師禮儀：學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)出或上下樓梯與老師相遇時(shí)，應(yīng)主動(dòng)向老師行禮問(wèn)好。學(xué)生進(jìn)老師的辦公室時(shí)或宿舍，應(yīng)先敲門(mén)，經(jīng)老師允許后方可進(jìn)入。在老師的工作、生活場(chǎng)所，不能隨便翻動(dòng)老師的物品。學(xué)生對(duì)老師的相貌和衣著不應(yīng)指指點(diǎn)點(diǎn)，評(píng)頭論足，要尊重老師的習(xí)慣和人格。

甲：4、同學(xué)間的禮儀：同學(xué)之間的深厚友誼是生活中的一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的力量。注意同學(xué)之間的禮儀禮貌，是你獲得良好同學(xué)關(guān)系的基本要求。同學(xué)問(wèn)可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不禮貌用語(yǔ)稱(chēng)呼同學(xué)。在有求于同學(xué)時(shí)，須用“請(qǐng)”、“謝謝”、“麻煩你’’等禮貌用語(yǔ)。借用學(xué)習(xí)和生活用品時(shí)，應(yīng)先征得同意后再拿，用后應(yīng)及時(shí)歸還，并要致謝。對(duì)于同學(xué)遭遇的不幸，偶爾的失敗，學(xué)習(xí)上暫時(shí)的落后等，不應(yīng)嘲笑、冷笑、歧視，而應(yīng)該給予熱情的幫助。對(duì)同學(xué)的相貌、體態(tài)、衣著不能評(píng)頭論足，也不能給同學(xué)起帶侮辱性的綽號(hào)，絕對(duì)不能嘲笑同學(xué)的生理缺陷。在這些事關(guān)自尊的問(wèn)題上一定要細(xì)心加尊重，同學(xué)忌諱的話(huà)題不要去談，不要隨便議論同學(xué)的不是。

乙：5、集會(huì)禮儀：集會(huì)在學(xué)校是經(jīng)常舉行的活動(dòng)。一般在操場(chǎng)或禮堂舉行，由于參加者人數(shù)眾多，又是正規(guī)場(chǎng)合，因此要格外注意集會(huì)中的禮儀。升國(guó)旗儀式：國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，升降國(guó)旗是對(duì)青少年愛(ài)國(guó)主義教育的一種方式。無(wú)論中小學(xué)還是大學(xué)，都要定期舉行升國(guó)旗的儀式。升旗時(shí)，全體學(xué)生應(yīng)列隊(duì)整齊排列，面向國(guó)旗，肅立致敬。當(dāng)升國(guó)旗，奏國(guó)歌時(shí)，要立正，脫帽;行注目禮，直至升旗完畢。升旗是一種嚴(yán)肅、莊重的活動(dòng)，一定要保持安靜，切忌自由活動(dòng)，嘻嘻哈哈或東張西望。神態(tài)要莊嚴(yán)，當(dāng)五星紅旗冉冉升起時(shí)，所有在場(chǎng)的人都應(yīng)抬頭注視。

甲：6、校內(nèi)公共場(chǎng)所禮儀：應(yīng)該自覺(jué)保持校園整潔，不在教室、樓道、操場(chǎng)亂扔紙屑、果皮、不隨地吐痰、不亂倒垃圾。不在黑板、墻壁和課桌椅上亂涂、亂畫(huà)、亂抹、亂刻，愛(ài)護(hù)學(xué)校公共財(cái)物、花草樹(shù)木，節(jié)約用水用電。自覺(jué)將自行車(chē)存放在指定的車(chē)棚或地點(diǎn)，不亂停亂放，不在校內(nèi)堵車(chē)。在食堂用餐時(shí)要排隊(duì)禮讓?zhuān)粊y擁擠，要愛(ài)惜糧食，不亂倒剩菜剩飯。

乙：請(qǐng)聽(tīng)小故事《很快活》

乙：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，謝謝收聽(tīng)!再見(jiàn)!

甲：再見(jiàn)!

小學(xué)廣播站廣播稿【篇10】

每次漫步在我們的校園里，都有這樣感覺(jué)—?dú)馀傻慕淌?，寬闊的美麗的校園，整潔的環(huán)境，處處給人一種美的享受。但是，我覺(jué)得這種美只是一種外在的美，是每個(gè)人都能感受到的，也是很容易就能做到的。其實(shí)，在我們的校園里，還有一種內(nèi)在的美，不仔細(xì)觀察，不用心體會(huì)，你是很難發(fā)現(xiàn)的。這種美就藏在我們每個(gè)人講禮儀、學(xué)禮儀、用禮儀的過(guò)程中。比如：

上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極舉手發(fā)言是課堂禮儀中的美；

緩步靠右行走，從不大聲喧嘩是路隊(duì)禮儀中的美；

認(rèn)真完成作業(yè)，敢于質(zhì)疑問(wèn)難是學(xué)習(xí)禮儀中的美；

用心聆聽(tīng)發(fā)言，遵守會(huì)場(chǎng)秩序是集會(huì)禮儀中的美；

愛(ài)惜糧食餐具，不會(huì)挑食厭食是就餐禮儀中的美；

排隊(duì)有序上車(chē)，關(guān)心幫助弱小是乘車(chē)禮儀中的美；

主動(dòng)問(wèn)候客人，舉止文雅大方是交住禮儀中的美。

這種文明之美，禮儀之美體現(xiàn)的不僅僅是一個(gè)人的精神風(fēng)貌，還是一個(gè)學(xué)校的良好形象，甚至是一個(gè)國(guó)家的整體素質(zhì)。我們的祖國(guó)是一個(gè)具有悠久歷史的文明古國(guó)。我們的民族也是一個(gè)令人交口稱(chēng)贊的禮儀之邦。古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。作為新時(shí)代的小學(xué)生，不學(xué)會(huì)禮儀，又怎能在社會(huì)上立足呢？

也許有同學(xué)覺(jué)得很難做到講文明、懂禮儀。其實(shí)，文明禮儀就在平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，就在我們的一言一行之上。借今天發(fā)言的機(jī)會(huì)，我把學(xué)校的禮儀規(guī)范編成了一首兒歌送給大家。

學(xué)做人，講禮貌，禮儀之邦要知曉。 會(huì)交往，重禮節(jié)，真誠(chéng)待人品行好。

坐立走，要端莊，舉止文明得做到。 同學(xué)間，鄰里情，民族習(xí)慣很重要。

見(jiàn)客人，要大方，彬彬有禮要記牢。 講文明，樹(shù)新風(fēng)，學(xué)習(xí)生活更美好。

同學(xué)們，不管我們學(xué)校什么時(shí)候來(lái)什么客人。我們每個(gè)人的言行舉止體現(xiàn)著學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮譽(yù)紅領(lǐng)。樹(shù)立起學(xué)校的美好形象，充分展示出學(xué)校的內(nèi)在美。關(guān)鍵還需要大家的共同努力。就從今天開(kāi)始，不，就從現(xiàn)在開(kāi)始。讓我們?nèi)w行動(dòng)起來(lái)，評(píng)一評(píng)，比一比，誰(shuí)才是真正的講文明、懂禮儀的好學(xué)生。我相信你們，一定能行！

小學(xué)廣播站廣播稿【篇11】

主播A：大家好！歡迎收聽(tīng)小學(xué)生廣播站！我是主播A，今天我們有一個(gè)精彩的節(jié)目，讓我們一起來(lái)聽(tīng)！

主播B：是的，主播A！今天我們要帶大家了解一下小學(xué)生廣播站的工作，以及我們?cè)趶V播站里都做些什么有趣的事情。

主播A：沒(méi)錯(cuò)！我們要告訴大家小學(xué)生廣播站是怎樣運(yùn)作的。小學(xué)生廣播站是由一群熱愛(ài)廣播的小學(xué)生組成的團(tuán)隊(duì)，每天他們負(fù)責(zé)準(zhǔn)備廣播活動(dòng)的內(nèi)容和錄制節(jié)目。

主播B：沒(méi)錯(cuò)！我們?cè)趶V播站里有專(zhuān)門(mén)的內(nèi)容部門(mén)、配音部門(mén)和編輯部門(mén)。內(nèi)容部門(mén)負(fù)責(zé)策劃節(jié)目的主題和內(nèi)容，配音部門(mén)負(fù)責(zé)錄制聲音和聲效，編輯部門(mén)負(fù)責(zé)剪輯和制作最終的廣播節(jié)目。

主播A：對(duì)！大家可能會(huì)好奇我們每天都在廣播站里做些什么呢？其實(shí)，在廣播站里有很多有趣的事情可以做！比如，我們可以和同學(xué)們一起策劃有關(guān)學(xué)校生活的節(jié)目，可以采訪老師和同學(xué)，了解他們的故事和經(jīng)驗(yàn)。

主播B：是的！除了學(xué)校生活的內(nèi)容，我們還可以制作一些有關(guān)社會(huì)熱點(diǎn)的節(jié)目，讓同學(xué)們了解更多有趣的事情。比如，我們可以采訪社會(huì)工作者、科學(xué)家和藝術(shù)家，聽(tīng)他們分享他們的工作和經(jīng)驗(yàn)。

主播A：沒(méi)錯(cuò)！我們也可以制作一些娛樂(lè)節(jié)目，比如播放小說(shuō)、歌曲和相聲等。這些節(jié)目可以讓同學(xué)們?cè)陂e暇時(shí)間里放松心情，享受娛樂(lè)。

主播B：不僅如此，我們還可以開(kāi)展一些廣播活動(dòng)，比如舉辦廣播訓(xùn)練營(yíng)，來(lái)培養(yǎng)更多對(duì)廣播感興趣的小學(xué)生。這樣，我們可以把廣播的樂(lè)趣和技巧傳授給更多的同學(xué)們。

主播A：是的！廣播站不僅僅只有錄制節(jié)目這一項(xiàng)工作，在我們的團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都有自己的職責(zé)。比如節(jié)目統(tǒng)籌，采訪嘉賓，廣播宣傳等等，大家各司其職，共同努力，為廣播站的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

主播B：沒(méi)錯(cuò)！小學(xué)生廣播站是一個(gè)集合了創(chuàng)造力、才藝和團(tuán)隊(duì)合作精神的地方。在這里，同學(xué)們可以發(fā)揮自己的才能，學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

主播A：現(xiàn)在，我們邀請(qǐng)大家一起來(lái)聽(tīng)一段我們制作的廣播節(jié)目，希望大家能夠喜歡！

（播放節(jié)目）

主播B：節(jié)目的時(shí)間過(guò)得真快，你們喜歡這個(gè)節(jié)目嗎？

主播A：如果大家有任何想法和建議，歡迎通過(guò)微信公眾號(hào)或者電話(huà)留言告訴我們。

主播B：是的！我們會(huì)認(rèn)真聽(tīng)取大家的意見(jiàn)，不斷改進(jìn)和提高我們的節(jié)目質(zhì)量。

主播A：今天的廣播節(jié)目就到這里，感謝大家的收聽(tīng)！下次再見(jiàn)！

主播B：再見(jiàn)！

（音樂(lè)聲漸漸淡出）

以上就是小學(xué)生廣播站的工作以及我們所做的有趣的事情，希望大家能夠喜歡我們的節(jié)目，也歡迎大家加入我們的團(tuán)隊(duì)！謝謝收聽(tīng)！

小學(xué)廣播站廣播稿【篇12】

男：敬愛(ài)的老師，

女：親愛(ài)的同學(xué)們，

男女：大家中午好！

男：今天是3月5日，星期一，實(shí)驗(yàn)校區(qū)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面了。今天由我們五（5）班主持播音。

女：我是播音員，

男：我是播音員。

合：同學(xué)們，今天是什么節(jié)日？

合：再過(guò)3天是什么節(jié)？（停頓五秒）

女：今天是雷鋒紀(jì)念日。

男：再過(guò)三天是媽媽的節(jié)日：三月八日婦女節(jié)！

合：讓我們一起大聲說(shuō)：謝謝雷鋒叔叔！謝謝媽媽?zhuān)?/p>

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

男：美妙的音樂(lè)過(guò)后，讓我們首先進(jìn)入今天的第一版塊：校園英雄榜。

男女各播一個(gè)年級(jí)的好人好事。

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

女：聽(tīng)完熟悉的音樂(lè)，讓我們一起進(jìn)入今天的第二版塊：新聞超鏈接。

男：今天新聞的主要內(nèi)容有：菜籃子商品近期明顯增長(zhǎng)家禽銷(xiāo)量增五成

女：2月中旬，企業(yè)恢復(fù)常態(tài)工作，學(xué)校陸續(xù)開(kāi)學(xué)，菜籃子商品銷(xiāo)售明顯增長(zhǎng)。其中，豬肉、家禽、蔬菜環(huán)比銷(xiāo)量增長(zhǎng)2至5成。

男：隨著春節(jié)效應(yīng)逐漸減弱，加上近期氣溫上升，蔬菜上市量增加，蔬菜、豬肉和水產(chǎn)品的批發(fā)價(jià)持續(xù)下跌，2月中旬蔬菜、豬肉和水產(chǎn)品的平均批發(fā)價(jià)分別為每公斤2.36元、24.33元和24.59元，比2月上旬分別下跌了2.9%、2.7%和3.3%。

播放輕音樂(lè)或兒童歌曲

男：歌曲過(guò)后，讓我們一起進(jìn)入今天的第三版塊：美文欣賞。

第一篇文章的題目是：《雷鋒出差一千里，好事遇到一火車(chē)》

女：雷鋒經(jīng)常出去做報(bào)告。他走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話(huà)：雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。一天，雷鋒坐上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。他看到坐車(chē)的人很多，就把座位讓給了一位老人。他看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西，忙個(gè)不停。

男：有人勸他，說(shuō)：看把你累的，都滿(mǎn)頭大汗了，快歇歇吧！可他說(shuō)：我不累。在沈陽(yáng)換車(chē)的時(shí)候，一出站口，雷鋒看見(jiàn)一群人圍著一個(gè)背著小孩的中年婦女，原來(lái)是把車(chē)票丟了。只見(jiàn)那個(gè)中年婦女渾身上下翻了個(gè)遍，車(chē)票還是沒(méi)有找到。雷鋒不由得上前問(wèn)道：大嫂，你到哪兒去?。吭趺窗衍?chē)票弄丟了？

女：那位婦女著急地說(shuō)：俺從山東來(lái)，到吉林去看孩子他爸，不知什么時(shí)候把車(chē)票和錢(qián)都丟了，這可怎么辦??？雷鋒聽(tīng)了，說(shuō)：大嫂！你跟我來(lái)吧！雷鋒領(lǐng)著那位婦女來(lái)到售票處，用自己的津貼買(mǎi)了一張到吉林的車(chē)票，塞到大嫂手里，說(shuō)：快上車(chē)吧，車(chē)就要開(kāi)了。那位大嫂手里拿著車(chē)票，感動(dòng)得熱淚盈眶，說(shuō)：大兄弟，你叫什么名字？是哪個(gè)單位的？雷鋒笑了笑，心想，大嫂還想還我錢(qián)呢，就不在意地說(shuō)：大嫂，別問(wèn)了，我叫解放軍，家就住在中國(guó)！

男：又有一次，雷鋒從丹東做報(bào)告回來(lái)，還是在沈陽(yáng)換車(chē)時(shí)，在地下道里看到一位老大娘，白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，還背著一個(gè)大包袱非常吃力地走著。雷鋒走上前問(wèn)道：大娘！您這是上哪兒去??？老大娘氣喘吁吁地說(shuō)：我從關(guān)里來(lái)，要去撫順看兒子。雷鋒一聽(tīng)，是和自己同路，就把包袱接過(guò)來(lái)，扶著老大娘上了車(chē)。車(chē)上人挺多，雷鋒給老大娘找了一個(gè)座位。

女：老大娘告訴雷鋒，她兒子是煤礦工人，出來(lái)好幾年了，這是頭一次去看兒子。說(shuō)著，從懷里掏出一封信，雷鋒看了看信封上的地址，只寫(xiě)著撫順市信箱。老大娘急切地問(wèn)雷鋒：孩子，你知道這地方嗎？雷鋒說(shuō)：您放心吧，下了車(chē)，我一定帶您找著您的兒子。老大娘聽(tīng)了，臉上露出了笑容。車(chē)到了撫順，雷鋒背起老大娘的包袱，攙著老大娘，東打聽(tīng)，西打聽(tīng)，找了兩個(gè)多小時(shí)才找到。

女：雷鋒同志是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。（停頓五秒）女：第二篇文章的題目是：《媽媽就像一首詩(shī)》男：媽媽就像一首詩(shī)在無(wú)知的時(shí)候給予你知識(shí)女：媽媽就像一片云在炎熱的時(shí)候給予你涼爽男：媽媽就像一場(chǎng)雨在你心之沙漠撒下一篇甘霖女：媽媽就像一個(gè)路標(biāo)在無(wú)助的時(shí)候給予你方向男：媽媽就像一盞路燈在漆黑

女：雷鋒同志是這樣說(shuō)的，也是這樣做的，雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)。他做的都是很普通的小事，但是，一件件，一宗宗，都體現(xiàn)了他全心全意為人民服務(wù)的崇高思想。

（停頓五秒）

女：第二篇文章的題目是：《媽媽就像一首詩(shī)》

男：媽媽就像一首詩(shī)

在無(wú)知的時(shí)候給予你知識(shí)

女：媽媽就像一片云

在炎熱的時(shí)候給予你涼爽

男：媽媽就像一場(chǎng)雨

在你心之沙漠撒下一篇甘霖

女：媽媽就像一個(gè)路標(biāo)

在無(wú)助的時(shí)候給予你方向

男：媽媽就像一盞路燈

在漆黑的時(shí)候給予你明亮

女：媽媽是上天來(lái)保護(hù)我們的天使

她將在我們的人生道路上

畫(huà)上正確的導(dǎo)航

合：在媽媽們的節(jié)日里

祝她們

身體健康！

女：敬愛(ài)的老師

男：親愛(ài)的同學(xué)們。

女：隨著熟悉的音樂(lè)聲再次響起，我們今天的`紅領(lǐng)巾廣播也該和大家告一段落了。

男女：謝謝大家的收聽(tīng)，我們下次再見(jiàn)！

小學(xué)廣播站廣播稿【篇13】

2：親愛(ài)的同學(xué)們，

合：大家中午好!(英文)東洋小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽(tīng)。1：我是播音員( )

2：我是播音員( )。

1：五月，踏著初夏矯健的步伐向我們走來(lái)，迎著它燦爛的朝陽(yáng)，合著它快樂(lè)的節(jié)拍，

2：五月，陽(yáng)光炸響了豆莢，風(fēng)兒輕輕捎來(lái)薄公英的問(wèn)候，藍(lán)天與白云牽手，點(diǎn)燃了我們心中激揚(yáng)的情，難忘的歌。

1：我們歡樂(lè)的笑臉，像春天的花朵，

2：我們胸前的紅領(lǐng)巾，像那燦爛的朝霞

合：我們是新一代的好少年，向著燦爛的明天，勇往直前。

老師們，很高興，我們這美好的時(shí)光能和你們相聚在紅領(lǐng)巾廣播站，希望我們能帶給你快樂(lè)，給你留下美好的回憶。

2：首先，我們先把節(jié)目跟大家匯報(bào)一下：

1：第一項(xiàng)是校內(nèi)外新聞大放送。(播報(bào)節(jié)目?jī)?nèi)容)同學(xué)們，你想成為我們廣播站通訊員嗎?機(jī)會(huì)來(lái)了，請(qǐng)拿起你的筆，把發(fā)生在你班級(jí)的大事記下來(lái)，然后交給我們，一旦被我們錄取，我們就給你播報(bào)。你就成為我們廣播站的預(yù)備通訊員。

日記等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?那就趕快把你的希望和心得寫(xiě)下來(lái)投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂(lè)傳遞給大家

1、 接下來(lái)跟大家見(jiàn)面的是《星星火炬》欄目。

做好人》

1：做人要誠(chéng)實(shí)守信。

2：做事要嚴(yán)己寬人。

1：在校做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好兒女，在社會(huì)做個(gè)好公民，是我們所應(yīng)該做的。

2：是的，我認(rèn)為：我們小學(xué)生從小就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人。

1：對(duì)啊!我們中華民族歷來(lái)崇尚誠(chéng)實(shí)守信的美德，有個(gè)成語(yǔ)叫一諾千金。( 同學(xué))你能給同學(xué)們講一下一諾千金這個(gè)成語(yǔ)的由來(lái)嗎?

2：當(dāng)然可以!《一諾千金》說(shuō)的'是：漢朝有個(gè)叫季布的人，他非常講信用，因此大家很信任他，認(rèn)為季布的一個(gè)承諾比千金還珍貴。后來(lái)，季布遇到了危險(xiǎn)，許多人都來(lái)幫助他，使他安度難關(guān)。

1：哦，看來(lái)，處處講誠(chéng)信，不僅能得到他人的尊重，也能使自己受益無(wú)窮啊!今天，隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展和市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的完善，人們之間打交道更為頻繁。在這種情況下，誠(chéng)實(shí)守信就顯得更為重要了。

假貨、詐騙，人們還怎么能正常地生活?所以誠(chéng)實(shí)守信應(yīng)當(dāng)是做人最起碼、最基本的原則。

1：你說(shuō)得對(duì)!那么，在日常生活中，我們應(yīng)該怎樣培養(yǎng)自己誠(chéng)實(shí)守信的好品質(zhì)呢?

2：想擁有誠(chéng)信這一品質(zhì)，你就必須做到以下幾點(diǎn)：

要做到表里如一，言行一致。老師在與不在同樣遵守紀(jì)律，無(wú)人監(jiān)督與有人監(jiān)督時(shí)一樣認(rèn)真學(xué)習(xí)和工作。

要襟懷坦蕩，光明磊落。做錯(cuò)了事就勇于承認(rèn)，認(rèn)真改正，不隱瞞、不掩蓋、不推卸，而是敢于承擔(dān)責(zé)任。

與人交往要講信用。參加各種活動(dòng)、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況，不能赴約或晚到，必須及時(shí)告知對(duì)方，取得對(duì)方的諒解。

2：聽(tīng)你講了這么多，我倒想起這樣一件事了：

有一次，小明答應(yīng)和小剛出去打籃球。但是，小明的奶奶突然心臟病發(fā)作，疼得厲害。小明想陪奶奶去醫(yī)院?？墒撬呀?jīng)和小剛約好出去打籃球，他就打了個(gè)電話(huà)給小剛，說(shuō)明了理由并說(shuō)他不能赴約了，取得了小剛的原諒。這就能說(shuō)明小明是個(gè)講信用的人。

1：我想：同學(xué)們聽(tīng)了你講的故事，一定都知道以后該怎么做，才算有誠(chéng)信了吧!那么，你能跟大家說(shuō)說(shuō)：倡導(dǎo)誠(chéng)實(shí)守信有什么意義嗎?

2：意義可大著呢!隨著社會(huì)的發(fā)展，人與人交往與合作的機(jī)會(huì)越來(lái)越多。只有講誠(chéng)信，才能得到別人的信任與尊重。講誠(chéng)信，不僅有利于加強(qiáng)個(gè)人品德的修養(yǎng)，還有利于事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。一個(gè)營(yíng)業(yè)員講信用，既能使顧客得到良好的服務(wù)，也為這個(gè)商店贏得了好名聲，帶來(lái)了好效益。一個(gè)企業(yè)講信用，就會(huì)贏得消費(fèi)者的信賴(lài)，樹(shù)立良好的企業(yè)形象，使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地。

我們現(xiàn)在雖然只是小學(xué)生，但是，我們也應(yīng)該從小時(shí)候做起，養(yǎng)成誠(chéng)實(shí)守信的良好品質(zhì)，將來(lái)才能在激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)中有一席之地!

1;真是聽(tīng)君一席話(huà)mdash;mdash;勝讀十年書(shū)啊!我從你的話(huà)語(yǔ)中，明白了許多做人的道理。真要謝謝你!

2：其實(shí)，我們做人不僅要做到誠(chéng)實(shí)守信，在平常生活中，我們做事更要嚴(yán)己寬人。

1：什么叫嚴(yán)己寬人呢?

2：嚴(yán)己寬人就是嚴(yán)于律己。嚴(yán)己，是指遵循一定的道德準(zhǔn)則和行為來(lái)要求和約束自己;寬人，是指用寬宏大量的心胸和團(tuán)結(jié)友愛(ài)的態(tài)度來(lái)對(duì)待他人。

音樂(lè)類(lèi)廣播稿范本

在大眾眼中范文是個(gè)怎么樣的存在？在職場(chǎng)中大部分的效率都來(lái)源于文檔的處理和書(shū)寫(xiě)，我們常常會(huì)需要參考范文，考慮到您的需要我們進(jìn)行了“音樂(lè)類(lèi)廣播稿”的編輯。

音樂(lè)類(lèi)廣播稿【篇1】

音樂(lè)是生命的源泉。一首幽靜的音樂(lè)如一縷淡淡馨香，沁人心脾;一首高亢的音樂(lè)如一股向上的力量，催人奮進(jìn);一首悲傷的音樂(lè)如一顆咸咸的眼淚，勾起辛酸往事;一首快樂(lè)的音樂(lè)如一個(gè)燦爛的笑臉，回憶快樂(lè)瞬間。

一個(gè)人無(wú)聊的時(shí)候，一首幽靜的音樂(lè)便成了最好的朋友，當(dāng)那一串音符貫入耳膜，一瞬間置身大自然，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，小溪潺潺，音樂(lè)時(shí)時(shí)圍繞身邊。這時(shí)，我不再感到孤單，一切煩惱煙消云散，我懷著一個(gè)明朗的心情期待明天依舊陽(yáng)光燦爛。

一個(gè)人低沉的時(shí)候，一首高亢的音樂(lè)就成了最好的導(dǎo)師。只要音樂(lè)聲以響起，熱血便涌上心頭，激活一顆受傷失落的`心，一股不服輸?shù)膭蓬^頓生。雖然眼前是暫時(shí)的黑暗，相信有一首高亢激昂的音樂(lè)會(huì)帶我沖出黑暗，奔向黎明;忘記更多的失敗，讓音樂(lè)帶著我卷土重來(lái)。

一個(gè)人傷心落淚的時(shí)候，總有一首悲傷的音樂(lè)作陪，只有那時(shí)的樂(lè)聲是發(fā)自心底的呼眾不能只欣賞表面的樂(lè)音，還需體會(huì)歌曲的“曲外之趣”：比方說(shuō)，有些歌曲的內(nèi)容就是為抹個(gè)人而做的，或許是他有一段感傷的歷史故事;這也告訴了我們：在欣賞音樂(lè)演出時(shí)，不僅要聆聽(tīng)音樂(lè)，還必須了解樂(lè)曲背后的深層含意。

樂(lè)曲本身，有技巧的美、柔情的美及剛烈的美。技巧，在音樂(lè)當(dāng)中，是非常重要的，演奏者把技巧表現(xiàn)的完美無(wú)缺時(shí)，才能顯現(xiàn)“技巧的美”;柔情的美，是在樂(lè)音里常?？廴诵南业牟糠?，也就是能獲得到觀眾如雷掌聲的章節(jié);剛烈的美，要以剛強(qiáng)的情緒來(lái)表達(dá)，咄咄逼人的氣勢(shì)，會(huì)令人嚇一跳般，進(jìn)入震撼的音樂(lè)氣氛中，這亦顯現(xiàn)一種磅礡之“美”。

演奏者，在一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中扮演十分重要的角色;許多演奏者，會(huì)將整顆心融入音樂(lè)里，把自己的技巧發(fā)揮到極致;有很多演奏著在表演時(shí)，會(huì)緊閉雙眼，就像陶醉在一幅美畫(huà)中一樣，渾然忘我的賣(mài)力演出，如同進(jìn)入無(wú)人之境界，達(dá)到與音樂(lè)合為一體。

觀眾的支持與鼓勵(lì)，是演奏者的最大支柱，演奏一場(chǎng)音樂(lè)就像建一棟大樓，聽(tīng)眾是最穩(wěn)的地基;在演出時(shí)，觀眾聽(tīng)的如癡如醉時(shí)，身體會(huì)不自主的前后擺動(dòng)，腳也會(huì)打著拍子，一步步進(jìn)入了“音樂(lè)世界”。

音樂(lè)對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)很不錯(cuò)嗜好，只要能將深層含意體會(huì)出來(lái)，我就會(huì)覺(jué)得音樂(lè)是世間最美最美的東西了

音樂(lè)類(lèi)廣播稿【篇2】

北京時(shí)間的九點(diǎn)五十五分，這里是西北農(nóng)林科技大學(xué)校園廣播，在每周一至周五與大家分享好音樂(lè)的的音樂(lè)榜樣，我是主播Zoe，各位早安。

今天Zoe要給大家推薦一支非常棒的樂(lè)隊(duì)——逃跑計(jì)劃。那這支樂(lè)隊(duì)是Zoe個(gè)人是非常熱愛(ài)的一支樂(lè)隊(duì)，EscapePlan，聽(tīng)起來(lái)是個(gè)多么浪漫而又傷感的名字。明明知道自己逃不了，卻永遠(yuǎn)在計(jì)劃。逃不了是因?yàn)檫€對(duì)這個(gè)世界存在著熱愛(ài)。

第一首音樂(lè)——夜空里最亮的星。一起來(lái)聽(tīng)。逃跑計(jì)劃實(shí)在是個(gè)細(xì)膩真誠(chéng)的寫(xiě)詞人，那Zoe每次聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音，總會(huì)讓被打動(dòng)，感覺(jué)每一句詞都能說(shuō)出了自己心里所想要說(shuō)的話(huà)。

黑暗中，星星的光亮雖微弱，卻是那樣努力在閃爍。迷失的黑夜里，我們丟掉了什么；它讓我們?cè)谕纯嗯c孤獨(dú)時(shí)，明白什么對(duì)我們來(lái)說(shuō)才是最珍貴的。

OK，趕快來(lái)聽(tīng)今天的第二首推薦音樂(lè)，名字叫做—一萬(wàn)次悲傷。無(wú)論是歷經(jīng)一千次，或者是一萬(wàn)次的悲傷，都愿意在最初最美的地方等待。

對(duì)Zoe來(lái)說(shuō)，不知道為什么，耳邊聽(tīng)著這個(gè)旋律，腦海中變會(huì)想象出他們賣(mài)力演唱的姿態(tài)，從聲音中也能感受到他們認(rèn)真的態(tài)度，這大概也是Zoe迷戀他們的原因吧。

接下來(lái)一首音樂(lè)陽(yáng)光照進(jìn)回憶里，讓我們?cè)谔优艿穆曇糁懈惺芤幌玛?yáng)光的氣息。歲月總是在不經(jīng)意的流逝，從來(lái)不會(huì)等。

痛苦的，甜蜜的，興奮的，激動(dòng)的，那些都只是回憶，往事的味道，伴著陽(yáng)光的照耀，一切還是這樣的美好。

有些人說(shuō)回憶總是痛苦的，那Zoe覺(jué)得，那是因?yàn)槟切┤藳](méi)有把回憶真的當(dāng)做回憶，或者活在了回憶里。曾經(jīng)迷茫遺憾，曾經(jīng)灰暗傷心，但無(wú)論如何，都要不斷的奔跑。帶著樂(lè)觀的心態(tài)去回憶過(guò)去。

今天最后推薦的這首音樂(lè)叫做青春沒(méi)有終點(diǎn)那Zoe一直很喜歡搖滾樂(lè)，那不是因?yàn)橛X(jué)得這樣會(huì)比較酷，而是覺(jué)得搖滾樂(lè)直白，一針見(jiàn)血的歌詞，總是能更加直接的抒發(fā)感情，給人一種直抵心靈、震撼人心的力量。同樣這首青春沒(méi)有終點(diǎn)，就很能帶給人一種奮斗向上的力量。

我們永遠(yuǎn)都要相信夢(mèng)想，相信年輕的力量，那在感到倦怠時(shí)，希望這首歌帶給大家一些激情與活力。

好的。，今天的節(jié)目到這里就要和大家說(shuō)再見(jiàn)了，希望好朋友們可以在逃跑計(jì)劃的音樂(lè)中感受到積極樂(lè)觀的人生態(tài)度。為了夢(mèng)想，大家一起加油吧。

音樂(lè)類(lèi)廣播稿【篇3】

大家好！歡迎收聽(tīng)音樂(lè)之聲！

在這里，將為您帶來(lái)美妙的音樂(lè)世界，享受音樂(lè)帶來(lái)的愉悅和感動(dòng)。音樂(lè)，作為一種獨(dú)特的藝術(shù)形式，能溫暖人心，感染人的情感，成為人們生活中不可或缺的一部分。

來(lái)談?wù)勔魳?lè)與人們的情感之間的聯(lián)系。無(wú)論是喜悅還是悲傷，音樂(lè)都能給帶來(lái)共鳴。當(dāng)感到快樂(lè)時(shí)，會(huì)跟隨著歡快的節(jié)奏跳動(dòng)，感受到心靈的釋放；當(dāng)感到失落時(shí)，溫柔的旋律能給安慰和鼓勵(lì)，讓重新振作起來(lái)。音樂(lè)，就像是生活中的一個(gè)朋友，時(shí)刻陪伴著。

音樂(lè)是多元化的藝術(shù)形式，包含了各種風(fēng)格和類(lèi)型。可以通過(guò)音樂(lè)的種類(lèi)來(lái)體驗(yàn)不同的情緒和感受。比如，古典音樂(lè)充滿(mǎn)了莊重和優(yōu)雅，能讓感受到它獨(dú)特的韻律和品味；流行音樂(lè)則充滿(mǎn)了活力和時(shí)尚，能讓隨著音樂(lè)的節(jié)奏動(dòng)起來(lái)。不同類(lèi)型的音樂(lè)給提供了選擇的余地，讓根據(jù)自己的喜好來(lái)選擇適合自己的音樂(lè)。

音樂(lè)不僅僅是一種娛樂(lè)形式，它還有著更深層次的意義。音樂(lè)能傳達(dá)人們的思想、情感和價(jià)值觀，成為了人們表達(dá)自己的一種方式。很多時(shí)候，會(huì)通過(guò)音樂(lè)來(lái)表達(dá)自己的心聲，讓別人能夠更好地理解。同時(shí)，音樂(lè)也能跨越時(shí)空的界限，成為人類(lèi)文化的代表。從古典音樂(lè)到流行音樂(lè)，從東方音樂(lè)到西方音樂(lè)，不同的音樂(lè)形式展示了不同地區(qū)的文化和風(fēng)俗，讓更加了解和尊重其他文化。

除了欣賞音樂(lè)，還可以通過(guò)學(xué)習(xí)音樂(lè)來(lái)發(fā)掘自己的潛力和培養(yǎng)自己的素質(zhì)。學(xué)習(xí)音樂(lè)能讓培養(yǎng)耐心和細(xì)致的態(tài)度，提高的專(zhuān)注力和自我約束能力。同時(shí)，學(xué)習(xí)音樂(lè)也能培養(yǎng)的審美意識(shí)和藝術(shù)修養(yǎng)，讓更加擅長(zhǎng)欣賞和理解藝術(shù)作品。音樂(lè)教育對(duì)于培養(yǎng)孩子的全面發(fā)展起著重要的作用，不僅可以提高他們的學(xué)習(xí)能力，還能陶冶他們的情操。

我想提醒大家，音樂(lè)可以讓的生活更加美好，但在享受音樂(lè)的過(guò)程中，也要尊重音樂(lè)的創(chuàng)作和演奏者的努力。他們?yōu)榱四軌蚪o帶來(lái)美妙的音樂(lè)，付出了很多的努力和汗水。所以，當(dāng)欣賞音樂(lè)時(shí)，要對(duì)音樂(lè)表示感謝，并且尊重音樂(lè)人的努力。

感謝大家收聽(tīng)音樂(lè)之聲！讓一起享受美妙的音樂(lè)，感受音樂(lè)帶給的愉悅和感動(dòng)。相信在音樂(lè)的陪伴下，的生活將變得更加美好！

音樂(lè)類(lèi)廣播稿【篇4】

播放開(kāi)始曲

開(kāi)場(chǎng)白：大家下午好！又到了《歡樂(lè)跳跳豆》時(shí)間，今天介紹德國(guó)音樂(lè)家貝多芬，譜寫(xiě)了許多著名的曲子。其中有一首著名的鋼琴曲叫《月光曲》，傳說(shuō)是這樣譜成的。有一年秋天，貝多芬去各地旅行演出，來(lái)到萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)上。夜晚他在幽靜的小路上散步，聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)，彈的正是他的曲子。貝多芬走近茅屋，琴聲突然停了，屋子里有人在談話(huà)。一個(gè)姑娘說(shuō)∶“這首曲子多難彈啊！我只聽(tīng)別人彈過(guò)幾遍，總是記不住該怎樣彈，要是能聽(tīng)一聽(tīng)貝多芬自己是怎樣彈的，那有多好啊！”一個(gè)男的說(shuō)∶“是啊，可是音樂(lè)會(huì)的入場(chǎng)券太貴了，又太窮?！惫媚镎f(shuō)∶“哥哥，你別難過(guò)，我不過(guò)隨便說(shuō)說(shuō)罷了?！?/p>

貝多芬聽(tīng)到這里，推開(kāi)門(mén)，輕輕地走了進(jìn)去。茅屋里點(diǎn)著一支蠟燭。在微弱的燭光下，男的正在做皮鞋。窗前有架舊鋼琴，前面坐著個(gè)十六七歲的姑娘，臉很清秀，可是眼睛失明了。

皮鞋匠看見(jiàn)進(jìn)來(lái)個(gè)陌生人，站起來(lái)問(wèn)∶“先生，您找誰(shuí)？走錯(cuò)門(mén)了吧？”貝多芬說(shuō)∶“不，我是來(lái)彈一首曲子給這位姑娘聽(tīng)的?！?/p>

姑娘連忙站起來(lái)讓座。貝多芬坐在鋼琴前面，彈起盲姑娘剛才彈的那首曲子。盲姑娘聽(tīng)得入了神，一曲彈完，她激動(dòng)地說(shuō)∶“彈得多純熟啊！感情多深哪！您，您就是貝多芬先生吧？”

貝多芬沒(méi)有回答，他問(wèn)盲姑娘∶“您愛(ài)聽(tīng)嗎？我再給您彈一首吧?！?/p>

一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子來(lái)，茅屋里的一切好像披上了銀紗，顯得格外清幽。貝多芬望了望站在他身旁的兄妹倆，借著清幽的月光，按起了琴鍵。皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿(mǎn)了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)？皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛，她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海。兄妹倆被美妙的琴聲陶醉了。等他們蘇醒過(guò)來(lái)，貝多芬早已離開(kāi)了茅屋。他飛奔回客店，花了一夜工夫，把剛才彈的曲子——《月光曲》記錄了下來(lái)。現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞吧（播放音樂(lè)）

歡樂(lè)的時(shí)間總是短暫，今天的紅領(lǐng)巾廣播就要結(jié)束了，謝謝大家的收聽(tīng)。我們下次節(jié)目再見(jiàn)！

音樂(lè)類(lèi)廣播稿【篇5】

音樂(lè)：

A：有一朵花開(kāi)的時(shí)間需要去等待 ，于等待中細(xì)聽(tīng)花開(kāi)的聲音；有一盞茶濃的間隙需要去品嘗， 在品嘗里靜觀茶葉的沉浮 。

B：花開(kāi)花落 茶沉茶??；心情積蓄 味道幾何

A：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在廣大師生的大力支持下，“校園之聲”廣播站正式開(kāi)播了。當(dāng)冉冉紅日的光輝映在你充滿(mǎn)朝氣的臉上；當(dāng)午餐后的你漫步在校園或坐在教室里小憩；當(dāng)夕陽(yáng)的最后一抹余暉灑向校園，你將聽(tīng)到悠揚(yáng)的音樂(lè)和主持人歡快而親切的問(wèn)候聲。這正是“校園之聲”為您獻(xiàn)上的溫馨的祝福。

B:經(jīng)過(guò)持之以恒的努力實(shí)踐，我們將逐步走向成熟，使“校園之聲”真正成為引領(lǐng)校園文化、倡導(dǎo)濃蘊(yùn)氛圍的前沿陣地。讓我們的聲音叫醒所有的耳朵；讓您跟著耳朵的步伐走入我們的“校園之聲” 。

A: 現(xiàn)在“校園之聲”鄭重向您宣布：不論何時(shí)何地，我們都是為您盡心服務(wù)的校園媒體。歡迎您隨時(shí)隨地參與到我們的節(jié)目中來(lái)，共同為這個(gè)充滿(mǎn)現(xiàn)代氣息的校園增添青春的色彩。她愿伴你風(fēng)雨兼程，她的一路更渴望有你相伴！我們堅(jiān)信：有了你、我、他的共同關(guān)心和支持，我們的校園生活一定會(huì)變得多姿多彩。B: 朋友們，讓我們迎著清晨的朝陽(yáng)，伴著落日的余輝，相約“校園之聲”。這里有心與心的溝通，這是愛(ài)與愛(ài)的交流。當(dāng)你徜徉花前樹(shù)下，當(dāng)你漫步綠草叢中，我們的聲音——“校園之聲”都會(huì)帶給你最真摯的問(wèn)候。

A：我是播音員

B:我是播音員 今天和大家一起來(lái)分享一些快樂(lè)學(xué)習(xí)法

（音樂(lè)）

A:成功＝刻苦努力十方法正確＋少說(shuō)廢話(huà)。從這個(gè)大家公認(rèn)的公式。我們可以知道，正確的方法是成功的三要素之一，如果只有刻苦努力的精神和腳踏實(shí)地的作風(fēng)，而沒(méi)有正確的方法，是不能取得成功的。法國(guó)的物理學(xué)家朗之萬(wàn)在總結(jié)讀書(shū)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)時(shí)深有體會(huì)地說(shuō)：“方法的得當(dāng)與否往往會(huì)主宰整個(gè)讀書(shū)過(guò)程，它能將你托到成功的彼岸，也能將你拉入失敗的深谷。”由此我們可以知道學(xué)習(xí)方法是何等的重要。

B：經(jīng)常有同學(xué)反映英語(yǔ)的閱讀理解怎么那么難，其實(shí)在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中，勤奮是一回事，同樣重要的是有適合自己的學(xué)習(xí)方法，今天的《快樂(lè)學(xué)習(xí)法》將給大家介紹：如何改變閱讀習(xí)慣，提高分?jǐn)?shù)。男合理嗎？檢查一下你有沒(méi)有以下的閱讀習(xí)慣，改掉它們你的閱讀理解就會(huì)迎來(lái)奇跡！

A：一，“指讀”，即為了“集中注意力”，用手指或筆尖指著文章細(xì)細(xì)的逐詞閱讀。一遇到生詞，便停頓下來(lái)，無(wú)法在通篇理解的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行閱讀。也影響整句或整段的意思的理解。

B：二、“唇讀”，即有的學(xué)生在閱讀中喜歡讀出聲來(lái)，或即使不出聲，嘴唇蠕動(dòng)，或腦子里也在想著讀音，無(wú)形當(dāng)中影響了大腦的思維速度。

A：三、“回讀”，也叫“即時(shí)重讀”即在閱讀中遇到生詞或不熟悉的短語(yǔ)時(shí)，返

回句首甚至段首重讀；還有相當(dāng)多的學(xué)生對(duì)閱讀產(chǎn)生心理定勢(shì)，即認(rèn)為自已第一遍肯定讀不懂，因此反復(fù)多遍，浪費(fèi)很多時(shí)間。

B；四、“譯讀”，即在閱讀過(guò)程中，不斷地進(jìn)行單詞逐句的翻譯，通過(guò)譯成母語(yǔ)來(lái)輔助理解。

A：聽(tīng)了以上介紹，大家有沒(méi)有什么啟發(fā)呢？希望每一位同學(xué)都可以從中學(xué)到自己所需要的學(xué)習(xí)方法，不斷提高自我。

B:接下來(lái)我們一起走入音樂(lè)漫步，今天給大家送來(lái)的歌曲是

《音樂(lè)》

A:校園之聲，與您一同感受陽(yáng)光的馨香；聆聽(tīng)鳴蟬的歡樂(lè)；盡享微風(fēng)的清涼。 讓我們同校園之聲一起捕捉歡笑，敞開(kāi)心扉，播種夢(mèng)想。用我們清晰的聲音，敲響校園每一個(gè)拂曉的寧?kù)o，用我每一個(gè)笑容，迎接校園里的每一張面孔。

B:時(shí)間過(guò)得真快，伴隨著這首美妙的音樂(lè)，今天的第一次播音就要結(jié)束了。如果您有什么意見(jiàn)和建議，請(qǐng)告訴我們。如果您有什么開(kāi)心或不快，請(qǐng)告訴我們。我們的播出時(shí)間是每周一，周三周四的下午5點(diǎn)45,

A:當(dāng)然你也可以向我們投稿和點(diǎn)歌，投稿點(diǎn)歌請(qǐng)聯(lián)系團(tuán)委李老師和王老師。 B:感謝大家收聽(tīng)我們的節(jié)目，祝老師同學(xué)新的一天工作開(kāi)心，學(xué)習(xí)快樂(lè)。

音樂(lè)類(lèi)廣播稿【篇6】

音樂(lè)前沿廣播稿主持人：大家好，歡迎來(lái)到我們的音樂(lè)前沿廣播節(jié)目！我是主持人XXX，今天我將帶領(lǐng)大家一起走進(jìn)音樂(lè)的未來(lái)?，F(xiàn)在，讓我們開(kāi)始吧！音樂(lè)是人類(lèi)靈魂的語(yǔ)言，也是一種跨越時(shí)空的藝術(shù)。而音樂(lè)前沿的概念，就是指那些顛覆傳統(tǒng)、創(chuàng)新獨(dú)特的音樂(lè)形式和風(fēng)格。它們意味著音樂(lè)界的革新和突破，更是音樂(lè)發(fā)展的動(dòng)力源泉。首先，我們來(lái)探索一下電子音樂(lè)的未來(lái)。電子音樂(lè)作為現(xiàn)代音樂(lè)的重要派別，已經(jīng)走過(guò)了幾十年的發(fā)展歷程。但是，隨著科技的迅速進(jìn)步，電子音樂(lè)也在不斷變革與創(chuàng)新。未來(lái)的電子音樂(lè)將會(huì)更加多樣化和個(gè)性化。通過(guò)人工智能技術(shù)的應(yīng)用，音樂(lè)家可以創(chuàng)造出更加獨(dú)特的音色和節(jié)奏，讓人感受到未曾體驗(yàn)過(guò)的音樂(lè)魅力。而說(shuō)到個(gè)性化，我們不能不提到虛擬歌手。虛擬歌手是通過(guò)計(jì)算機(jī)生成的歌唱人物，其音色和外貌都是虛構(gòu)的。目前，已經(jīng)誕生了許多備受歡迎的虛擬歌手，比如初音未來(lái)、洛天依等。未來(lái)，虛擬歌手將以更加逼真的形象和聲音呈現(xiàn)給大家，與現(xiàn)實(shí)世界的歌手一起演唱，引領(lǐng)音樂(lè)的潮流。現(xiàn)在，讓我們繼續(xù)前進(jìn)，來(lái)看看搖滾樂(lè)在未來(lái)的發(fā)展。搖滾樂(lè)作為一種反叛、激情和個(gè)性的音樂(lè)形式，曾經(jīng)在上世紀(jì)六七十年代獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。然而，隨著時(shí)代的變遷，傳統(tǒng)的搖滾樂(lè)顯得有些單一和老舊。未來(lái)的搖滾樂(lè)將與不同的音樂(lè)元素相結(jié)合，創(chuàng)造出更加新穎的音樂(lè)風(fēng)格。比如，與古典音樂(lè)相結(jié)合的交響搖滾，或是與電子音樂(lè)相融合的電子搖滾，都是未來(lái)?yè)u滾樂(lè)的可能發(fā)展方向。此外，流行音樂(lè)也將在未來(lái)迎來(lái)新的變革。現(xiàn)在的流行音樂(lè)通常以簡(jiǎn)單易懂的歌詞和充滿(mǎn)活力的節(jié)奏為特點(diǎn)。但是，未來(lái)的流行音樂(lè)將會(huì)不斷追求更加豐富的藝術(shù)表達(dá)與感染力。一些年輕的音樂(lè)人已經(jīng)開(kāi)始嘗試將世界音樂(lè)元素與流行音樂(lè)相結(jié)合，創(chuàng)作出別具一格的音樂(lè)作品。未來(lái)的流行音樂(lè)將更加多元化，代表著不同文化的碰撞和融合。最后，我們來(lái)談?wù)劰诺湟魳?lè)。古典音樂(lè)作為音樂(lè)的精髓和經(jīng)典，一直以來(lái)都備受推崇。但是，古典音樂(lè)的受眾卻不多。未來(lái)，古典音樂(lè)將會(huì)通過(guò)創(chuàng)新方式吸引更多人的關(guān)注。一些年輕的古典音樂(lè)家正在嘗試與電子音樂(lè)相結(jié)合，創(chuàng)作出新穎有趣的古典音樂(lè)作品。同時(shí)，古典音樂(lè)也會(huì)更多地走進(jìn)大眾生活，通過(guò)與電影、電視劇等媒體的結(jié)合，讓更多人欣賞古典音樂(lè)的美妙。音樂(lè)前沿源于音樂(lè)家對(duì)音樂(lè)的追求和創(chuàng)新，也離不開(kāi)科技的進(jìn)步和社會(huì)的變革。無(wú)論是電子音樂(lè)、搖滾樂(lè)、流行音樂(lè)還是古典音樂(lè)，它們都不斷在前行，與時(shí)俱進(jìn)。希望大家可以持開(kāi)放的態(tài)度去接受和欣賞音樂(lè)前沿帶來(lái)的各種創(chuàng)新和突破。相信未來(lái)的音樂(lè)將會(huì)給我們帶來(lái)更加美好的回響！這就是我為大家?guī)?lái)的音樂(lè)前沿，感謝大家的收聽(tīng)，下次節(jié)目再見(jiàn)！

音樂(lè)類(lèi)廣播稿【篇7】

主持人A：大家好，歡迎收聽(tīng)我們的校園廣播節(jié)目，我是主持人A。

主持人B：我是主持人B，今天我們要和大家一起迎接一場(chǎng)關(guān)于音樂(lè)的時(shí)光之旅，讓我們一起乘坐音樂(lè)時(shí)光機(jī)，回到那些美好的時(shí)光。

主持人A：是的，音樂(lè)是一種神奇的魔力，可以讓我們忘記煩惱，沉浸在美妙的旋律中。不知道大家還記得自己第一次聽(tīng)到的那首讓心動(dòng)的歌曲是什么呢？

主持人B：對(duì)啊，第一次聽(tīng)到的歌曲總會(huì)讓人覺(jué)得特別深刻，就像是一個(gè)奇妙的時(shí)光膠囊，里面裝滿(mǎn)了青春的回憶和夢(mèng)想。

主持人A：那么，讓我們先來(lái)回顧一下自己曾經(jīng)鐘愛(ài)的音樂(lè)時(shí)光吧。我想很多人都會(huì)選擇一首特別的歌曲，讓我們一起來(lái)聽(tīng)一下吧。

（音樂(lè)播放）

主持人B：這首歌曲是那么的動(dòng)聽(tīng)，那么的令人感動(dòng)。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌曲，我們都會(huì)想起那些美好的時(shí)光，那些值得珍藏的回憶。

主持人A：是啊，音樂(lè)的魔力就在于它可以讓我們感受到情感的融合和交流，讓我們忘記一切煩惱，盡情享受音樂(lè)所帶來(lái)的快樂(lè)。

主持人B：那么，接下來(lái)讓我們一起登上音樂(lè)時(shí)光機(jī)，回到那些讓我們難忘的時(shí)刻吧。讓我們一起來(lái)聽(tīng)一首帶著濃濃懷舊情緒的經(jīng)典歌曲吧。

（音樂(lè)播放）

主持人A：這首歌曲總是能夠喚起我們心中深藏的懷舊情感，讓我們記起那些曾經(jīng)的美好時(shí)光，那些不可磨滅的回憶。

主持人B：是的，音樂(lè)時(shí)光機(jī)就像是一把鑰匙，可以打開(kāi)我們心靈深處的那扇門(mén)，讓我們重新感受美好的回憶和情感。

主持人A：讓我們一起在音樂(lè)的海洋中徜徉，讓音樂(lè)時(shí)光機(jī)帶領(lǐng)我們重溫那些動(dòng)人的旋律，感受那份深沉的情感。

主持人B：在音樂(lè)的陪伴下，讓我們盡情享受這段美好的時(shí)光，讓音樂(lè)時(shí)光機(jī)成為我們心中永恒的記憶。

主持人A：好了，今天的校園廣播節(jié)目就到這里，希望大家能夠在音樂(lè)的世界中找到自己的快樂(lè)和夢(mèng)想。謝謝大家的收聽(tīng)，我們下期節(jié)目再見(jiàn)！

主持人B：再見(jiàn)！

（音樂(lè)淡出）

音樂(lè)類(lèi)廣播稿【篇8】

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

女：我是主持人

男：我是主持人

合：大家中午好!

結(jié)尾：時(shí)間過(guò)得真快，該和大家說(shuō)再見(jiàn)了，

這里有你的心聲

這里有我的關(guān)懷

讓我們相約下周五!老師們、同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

校園元旦廣播稿

校園元旦廣播稿

(音樂(lè)《童年》)

合：生活是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，調(diào)出多姿多彩的童年!“七彩童年”校園廣播站，與您相約快樂(lè)時(shí)分。

趙：玉兔迎春到，

陳：在這里，我們七彩童年廣播站，衷心地祝愿大家，在新的一年里：合：身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

(音樂(lè))

趙：新學(xué)期開(kāi)始了，相信同學(xué)們心中，都早已制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)了。

趙：對(duì)!“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，我們要做到：

陳：首先，要有進(jìn)步的信心和決心。如果你上學(xué)期在各個(gè)方面表現(xiàn)得都不錯(cuò)，請(qǐng)你千萬(wàn)不要驕傲，在新學(xué)期再接再厲，爭(zhēng)取更大的`進(jìn)步。

陳：另外要特別注意良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成。許多同學(xué)盡管學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但在其它方面做得卻不盡人意。這樣的學(xué)生不是好學(xué)生，這樣的學(xué)生最終是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的。

陳：以上幾點(diǎn)，相信大家一定會(huì)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。

(音樂(lè))

佳作欣賞

合：親愛(ài)的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“七彩童年”廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無(wú)盡的歡樂(lè);

陳：快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，最后，我們七彩童年廣播站送給全校師生《相信自己》，讓我們相信自己，為自己加油!

合：本次播音主播：陳帥行、趙恬寧。編輯：史春燕老師。

(歌曲《相信自己》)

音樂(lè)類(lèi)廣播稿【篇9】

音樂(lè)節(jié)目是廣播電臺(tái)中最受歡迎的節(jié)目之一，每天吸引著無(wú)數(shù)聽(tīng)眾的耳朵。無(wú)論是流行音樂(lè)、古典音樂(lè)還是民謠，都能在不同的節(jié)目中一一呈現(xiàn)。今天我們就來(lái)介紹一檔熱門(mén)的音樂(lè)節(jié)目，看看它是如何吸引聽(tīng)眾的。

這檔音樂(lè)節(jié)目的名稱(chēng)叫做《音樂(lè)天堂》，是一檔由資深DJ主持的節(jié)目。每天晚上九點(diǎn)到十一點(diǎn)，在這個(gè)時(shí)間段里，無(wú)數(shù)聽(tīng)眾都會(huì)聚集在廣播里，等待著DJ的聲音響起。從節(jié)目的名字就可以看出，這是一個(gè)帶給人愉悅和放松感的音樂(lè)節(jié)目，可以讓聽(tīng)眾在繁忙的生活中找到片刻的寧?kù)o。

在《音樂(lè)天堂》中，DJ會(huì)為觀眾播放各種風(fēng)格的音樂(lè)，從輕快的流行樂(lè)到優(yōu)美的古典樂(lè)，無(wú)一不讓人陶醉其中。有時(shí)候，DJ還會(huì)邀請(qǐng)一些音樂(lè)人士來(lái)到節(jié)目中進(jìn)行采訪，讓聽(tīng)眾有機(jī)會(huì)了解更多關(guān)于音樂(lè)的故事。這些專(zhuān)業(yè)的訪談不僅能豐富聽(tīng)眾的音樂(lè)知識(shí)，還能增加他們對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和深度體驗(yàn)。

除了播放音樂(lè)和進(jìn)行訪談，DJ還會(huì)在節(jié)目中介紹一些新歌曲和音樂(lè)活動(dòng)，讓聽(tīng)眾能夠第一時(shí)間了解最新的音樂(lè)動(dòng)態(tài)。有時(shí)候，還會(huì)有一些聽(tīng)眾來(lái)到節(jié)目中，向DJ分享自己喜愛(ài)的音樂(lè)和故事，讓整個(gè)節(jié)目變得更加生動(dòng)和互動(dòng)。

在《音樂(lè)天堂》中，不僅有優(yōu)美的音樂(lè)，還有溫暖的人情。DJ會(huì)定期舉辦一些音樂(lè)活動(dòng)，讓聽(tīng)眾有機(jī)會(huì)近距離感受音樂(lè)的魅力。有時(shí)候，甚至?xí)M織一些音樂(lè)篇，讓聽(tīng)眾可以一起唱歌跳舞，享受音樂(lè)的快樂(lè)。

《音樂(lè)天堂》是一檔值得一聽(tīng)的音樂(lè)節(jié)目，無(wú)論是喜歡音樂(lè)的人還是不喜歡音樂(lè)的人，都能在這里找到屬于自己的樂(lè)趣。通過(guò)這檔節(jié)目，不僅可以感受到音樂(lè)的魅力，還可以找到人生中的一絲溫暖和慰藉。希望更多的聽(tīng)眾能夠加入到這個(gè)音樂(lè)天堂中，一起享受音樂(lè)帶來(lái)的快樂(lè)和幸福。

音樂(lè)類(lèi)廣播稿【篇10】

近年來(lái)，廣播電臺(tái)已成為人們生活中不可或缺的一部分，而音樂(lè)麥田廣播則是其中的一款具有代表性的節(jié)目。這個(gè)時(shí)光機(jī)一般的廣播節(jié)目通過(guò)其優(yōu)秀的音樂(lè)品味和專(zhuān)業(yè)性，讓聽(tīng)眾們?cè)诿β档纳钪懈惺艿讲灰粯拥目鞓?lè)和享受。在這個(gè)音樂(lè)麥田的世界里，人們能夠聽(tīng)到各類(lèi)型的音樂(lè)，從民謠到搖滾、從古典到流行，總有一種風(fēng)格能夠符合你的口味。

正如名字所暗示的那樣，音樂(lè)麥田廣播的宗旨就是要為大家?guī)?lái)不一樣的音樂(lè)風(fēng)格。在這個(gè)節(jié)目中，不同類(lèi)型的音樂(lè)被按照自己的主題分站不同的時(shí)間段進(jìn)行播放，簡(jiǎn)潔而富有邏輯的節(jié)目框架使得聽(tīng)眾能夠更好地領(lǐng)會(huì)到這些音樂(lè)所在的意境和思想感受。例如在某一天的節(jié)目里，主持人可能會(huì)選取幾首具有醇厚民俗風(fēng)情的歌曲，并通過(guò)語(yǔ)言互動(dòng)的方式，將其與聽(tīng)眾們分享，讓大家在音樂(lè)中感受到中國(guó)傳統(tǒng)文化的情懷。而在另一天，主持人又可能會(huì)帶給你一些更具現(xiàn)代風(fēng)格的音樂(lè)作品，分享流行文化的創(chuàng)意和趣味，為大家低沉的生活增添一份光彩。

音樂(lè)麥田廣播有著非常專(zhuān)業(yè)的播音技能和良好的音樂(lè)鑒賞能力，主持人們通過(guò)對(duì)音樂(lè)風(fēng)格和音樂(lè)人的研究和分析，為大家呈現(xiàn)出了極具深度和靈魂的音樂(lè)藝術(shù)。每一首音樂(lè)都深入解讀了部分音樂(lè)人的創(chuàng)作理念以及歌曲中所傳達(dá)的意蘊(yùn)。這種精神層面的敘述，讓聽(tīng)眾們?cè)谝魳?lè)中感受到了一種與生俱來(lái)的情感和文化積淀，這與大部分商業(yè)化的流行音樂(lè)節(jié)目不同。這種專(zhuān)業(yè)而深入的音樂(lè)文化解讀不僅使得人們更好地認(rèn)識(shí)到音樂(lè)本身的優(yōu)美，同時(shí)也對(duì)大家的審美之路有所幫助。

在現(xiàn)代社會(huì)中，音樂(lè)早已成為了每個(gè)人必不可少的文化元素，而音樂(lè)麥田廣播則為大家提供了一個(gè)高品質(zhì)的音樂(lè)分享平臺(tái)。在這個(gè)播音室里，聽(tīng)眾和主持人們?cè)陔姴ǖ慕豢椔曋蟹窒碇餐囊魳?lè)時(shí)光，活躍在這個(gè)音樂(lè)的麥田之中。每一個(gè)細(xì)節(jié)的關(guān)照，每一首歌曲的推薦，都在極度呈現(xiàn)了其專(zhuān)業(yè)性和熱情。正是這些因素，讓這個(gè)節(jié)目得到了眾多聽(tīng)眾們的支持，并且已經(jīng)成為了廣播電臺(tái)中不可或缺的一部分。

最后，值得一提的是，音樂(lè)麥田廣播樹(shù)立了非常獨(dú)特的音樂(lè)品味和崇高的完整性，通過(guò)自己的堅(jiān)持和努力，為廣大聽(tīng)眾和音樂(lè)愛(ài)好者們提供了一個(gè)非常精彩、有趣的音樂(lè)世界。它的存在不僅促進(jìn)了音樂(lè)文化的傳承和創(chuàng)新，同時(shí)也讓人們更為知道自己的文化品位和審美境界。在未來(lái)的時(shí)光里，相信音樂(lè)麥田廣播將會(huì)帶給我們更多的精彩和感動(dòng)。

音樂(lè)類(lèi)廣播稿【篇11】

QQ：《即使知道要見(jiàn)面》：相信很多人都耳熟能詳，清新的旋律讓我一聽(tīng)就喜歡上了泰國(guó)歌，從此一發(fā)不可收拾。

WY：《愛(ài)的眼淚》：蒙古歌，帶點(diǎn)慢搖的輕快節(jié)奏，飽含了淡淡的感傷!

QQ：《neversaygoodby》韓劇除了劇情動(dòng)人，演員養(yǎng)眼，配樂(lè)也是一大亮點(diǎn)。《mygirl》的主題曲《neversaygoodby》就紅極一時(shí)!

WY：我的名字叫伊蓮》、由法國(guó)著名女歌手helenesegara演唱，連續(xù)25周奪得法國(guó)單曲排行榜冠軍，

QQ不知是自己的心意總是和林夕不謀而合，還是林夕早已洞察世間的所謂情事，“淡看世情枯榮得喪如行云流水一絲不掛”，一對(duì)戀人既然分開(kāi)就應(yīng)該“一絲不掛”，不需要思念，不需要內(nèi)疚，也不必再見(jiàn)面，不然就會(huì)“勒到呼吸困難才知變扯線(xiàn)木偶”。也許，這就是所謂一絲不掛的含義吧。來(lái)聽(tīng)EASON的.這首經(jīng)典粵語(yǔ)曲《一絲不掛》。

WY：《TheRose》是一首傳唱了幾十載的經(jīng)典老歌。歌曲原由阿曼達(dá)-邁克布盧姆(AmandaMcBroom)創(chuàng)作于1978年，由貝特-米德勒(BetteMidler)在其領(lǐng)銜主演的同名電影《TheRose》(歌聲淚痕)中作為片尾曲首唱。影片推出后，獲得了很高的評(píng)價(jià)，歌曲也讓貝特奪得了該年度“最佳流行樂(lè)女歌手”的格萊美大獎(jiǎng)。在眾多的版本中，個(gè)人比較喜歡西城的版本，也許是男孩子的聲音和玫瑰的搭配更加溫暖而幸福。

QQ：輕松的曲調(diào)，簡(jiǎn)單平靜卻總是帶有小生活的無(wú)限樂(lè)趣。陳琦貞就是那個(gè)你不得不被她優(yōu)雅的氣質(zhì)吸引的女孩。也許我不能坐在九份的咖啡店，但是我們可以安靜下來(lái)，遠(yuǎn)離所有的喧囂。音樂(lè)、咖啡、書(shū)、空氣。我們的生活，本可以這么簡(jiǎn)單。享受別樣的美好，有時(shí)也是一種體驗(yàn)。

WY：丁當(dāng)。有時(shí)候讓人覺(jué)得很不可思議的，為什么她就可以唱出一首歌中所有的情感，讓你甚至忘了她不是你，就算是毫不相干，也為她的那份真情所打動(dòng)。這首翻唱楊宗緯的《洋蔥》，真的可以堪稱(chēng)經(jīng)典中的經(jīng)典。無(wú)論是低音的娓娓道來(lái)，還是高音的動(dòng)人心弦，你都不得不說(shuō)，是的，這首歌，是她的歌，是她為我們唱的歌。隨著這首歌，我們的節(jié)目也要結(jié)束了!感謝大家的傾聽(tīng)，我是汪洋，大家晚安。

QQ：我是芊芊。這里是大連理工大學(xué)廣播臺(tái)FM88.0，《OH,MYMUSIC》節(jié)目。大家好夢(mèng)~

是的，沒(méi)有人生來(lái)就是成功者，只要你擁有雄心和夢(mèng)想，只要你付出持之不懈的努力，人生將因此更加精彩。

這里是音樂(lè)下午茶，歡迎回來(lái)，我是顧楠，我是小陽(yáng)。那么以上就是今天我們?yōu)槟峁┑?，最炫的音?lè)、最酷的時(shí)尚、最I(lǐng)N的流行，我的地盤(pán)，我做主，我的心情，我選擇。

悟成長(zhǎng)廣播稿范本

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悟成長(zhǎng)廣播稿 篇1

金色童年廣播臺(tái)（第三期）

（音樂(lè)）

張玲：金色童年廣播臺(tái)現(xiàn)在開(kāi)始播音！

張文靜：金色童年廣播臺(tái)現(xiàn)在開(kāi)始播音！

（音樂(lè)）

張玲：各位老師

張文靜：各位同學(xué)

張玲、張文靜：大家好！

張玲：金色童年廣播臺(tái)的全體成員祝老師、同學(xué)們午間愉快！ 我是主持人張玲。

張文靜：我是主持人張文靜。

張玲：今天的節(jié)目有我們?yōu)槟鷱V播，我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了兩個(gè)欄目《好書(shū)推薦》《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》。

（音樂(lè)）

張玲：書(shū)是知識(shí)的海洋，我愿是一葉輕舟，載著理想之帆，在海面上蕩漾。 張文靜：書(shū)是知識(shí)的海洋，我愿是一條小魚(yú)，在海的懷抱里盡情歡唱，用

畢生的熱血開(kāi)發(fā)書(shū)中的寶藏。

張玲：書(shū)是知識(shí)的海洋，它富饒、浩瀚又寬廣，它美麗、博大蘊(yùn)含著祖祖輩輩的希望和向往！

張文靜：書(shū)是我們永遠(yuǎn)的朋友，它陪伴我們走過(guò)人生的春夏秋冬。 張玲：書(shū)是我們的精神之樹(shù)，在我們的生命中生根、發(fā)芽、枝繁葉茂。 張文靜：托爾斯泰說(shuō)：理想的書(shū)籍是智慧的鑰匙。

張玲：高爾基說(shuō)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。

張文靜：列寧說(shuō)：書(shū)籍是巨大的力量。

張玲：莎士比亞說(shuō)：書(shū)籍是世界的營(yíng)養(yǎng)品。

張文靜：培根說(shuō)：書(shū)籍是在時(shí)代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運(yùn)送給一代又一代。

張玲：哥白尼說(shuō)：一本書(shū)就像一艘船，帶領(lǐng)我從狹隘的地方，駛向無(wú)限廣闊的生活海洋。

張文靜：書(shū)是人類(lèi)發(fā)展的錄像機(jī)，我們可以在其中看到前輩的足跡。 張玲：書(shū)是知識(shí)和智慧的海洋，我們?cè)跁?shū)海的擁抱中慢慢長(zhǎng)大。 張文靜：書(shū)是你的，也是我的。

張玲：書(shū)是人類(lèi)永恒的朋友！

張文靜：讀書(shū)使我們開(kāi)闊了眼界。

張玲：讀書(shū)使我們打開(kāi)了心靈的窗戶(hù)。

張文靜：所以，我們應(yīng)該讀書(shū)，而且要讀好書(shū)。

張玲：和好書(shū)交朋友有很大的好處，古今中外的許多有學(xué)問(wèn)的人都喜歡讀好書(shū)，都從好書(shū)中獲取知識(shí)，受到啟發(fā)，對(duì)人類(lèi)作出了貢獻(xiàn)。

張文靜：古人如此，我們就要更加努力了，張玲，今天給我們介紹哪些好書(shū)呢？

張玲：那我就給每個(gè)年級(jí)介紹一本吧！

張文靜：好的好的，快說(shuō)吧！

張玲：一年級(jí)《小螞蟻濁濁》、二年級(jí)《丁丁歷險(xiǎn)記》、三年級(jí)《彩色的風(fēng)》、四年級(jí)《聽(tīng)！聽(tīng)！說(shuō)不完的風(fēng)中傳奇》、六年級(jí)《心靈島上的燈塔》。

張文靜：怎么沒(méi)有給我們五年級(jí)介紹呀？

張玲：知道你現(xiàn)在讀五年級(jí)，所以我故意賣(mài)個(gè)關(guān)子嘛！我給你們五年級(jí)介紹的是一本《愛(ài)麗絲漫游奇境記》。

張文靜：《愛(ài)麗絲漫游奇境記》！聽(tīng)書(shū)名感覺(jué)就很不錯(cuò)耶！

張玲：那你可一定要找來(lái)讀讀喲！

張文靜：我一定會(huì)的！

（音樂(lè)）

張玲：今天我們?yōu)榇蠹野才诺牡诙€(gè)欄木目是《我們?cè)诔砷L(zhǎng)》，在這個(gè)欄目里我們將為大家講述同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)過(guò)程中的煩惱、開(kāi)心等事情，為大家介紹一些心理健康方面的知識(shí)。

張文靜：同學(xué)們也可以向我們欄目投稿，說(shuō)說(shuō)你生活、學(xué)習(xí)當(dāng)中的煩惱及困惑，我們將會(huì)對(duì)您提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。

（音樂(lè)）

張玲：小明的爸爸媽媽都是知識(shí)分子，他們從小就對(duì)小明要求非常嚴(yán)格，要求他不但要學(xué)習(xí)好，還要有多種特長(zhǎng)。幼兒園時(shí)，小明就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)和英語(yǔ)。爸爸媽媽常對(duì)小明說(shuō)：“現(xiàn)在的社會(huì)啊，競(jìng)爭(zhēng)實(shí)在太激烈了，沒(méi)有本事的人無(wú)法生存，一定要從小多學(xué)點(diǎn)本領(lǐng)，你看現(xiàn)在的大學(xué)畢業(yè)生很多都找不到工作?！?張文靜：在爸爸媽媽的影響下，小明養(yǎng)成了凡事都不服輸?shù)男愿瘢绻拇慰荚嚊](méi)有進(jìn)入前三名，他一定會(huì)大哭一場(chǎng)。為了達(dá)到處處爭(zhēng)第一的目的，他在筆記本上記下了在各個(gè)方面每次超過(guò)他的同學(xué)的名字，專(zhuān)門(mén)去找這些同學(xué)的缺點(diǎn)，然后在同學(xué)和父母面前貶低他們，甚至抓住機(jī)會(huì)對(duì)這些同學(xué)進(jìn)行冷嘲熱諷。就因?yàn)檫@個(gè)原因，盡管小明在班里成績(jī)不錯(cuò)，可同學(xué)們都不愿意和他一起玩，競(jìng)選班干部時(shí)也不選他。

張玲：張文靜，我們先不說(shuō)小明的父母是對(duì)是錯(cuò)，關(guān)鍵是我們的同學(xué)們以后該如何正確對(duì)待在人生道路上的種種競(jìng)爭(zhēng)呢？

張文靜：是的，競(jìng)爭(zhēng)可使人對(duì)活動(dòng)產(chǎn)生濃厚的興趣，克服困難的意志更加堅(jiān)定，爭(zhēng)取優(yōu)勝的信念更加堅(jiān)強(qiáng)。為了取得競(jìng)爭(zhēng)的勝利，關(guān)鍵是要樹(shù)立一種積極的心態(tài)，充分發(fā)揮自己的潛能。因此，正確的競(jìng)爭(zhēng)首先是和自己比較，和自己競(jìng)爭(zhēng)。要學(xué)會(huì)對(duì)自己進(jìn)行前后的比較，看看自己哪些方面比以前有進(jìn)步了，哪些方面比以前退步了，時(shí)刻反省，及時(shí)改進(jìn)。如果只盯著過(guò)高目標(biāo)，或在自己不擅長(zhǎng)的領(lǐng)域也想短時(shí)間內(nèi)超過(guò)別人，就不可避免地會(huì)受挫，自尋煩惱。

張玲：在競(jìng)爭(zhēng)中，沒(méi)有常勝將軍，因此，要正確對(duì)待挫折，不要受挫了，就一蹶不振，破罐了破摔，或怨天尤人，而要樹(shù)立一種平常心，勝不驕，敗不餒，當(dāng)別人超過(guò)自己時(shí)，要及時(shí)找也不足，補(bǔ)缺補(bǔ)漏，迎頭趕上才是良策。須知“沒(méi)有對(duì)手的英雄也是可憐的”。 我們還要認(rèn)識(shí)到這個(gè)世界上除了競(jìng)爭(zhēng)外，還要有同志式的'合作。唯有競(jìng)爭(zhēng)沒(méi)有合作只能造成孤立，帶來(lái)同學(xué)關(guān)系的緊張，給自己平添諸多煩惱。

張文靜：你說(shuō)的太好了，希望同學(xué)們能夠健康活潑地成長(zhǎng)！

張玲：那我們就一起來(lái)聽(tīng)一首《健康歌》吧！

（音樂(lè)《健康歌》）

張文靜：張玲，明天就要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，你參加了什么比賽？

張玲：這次我報(bào)了兩項(xiàng)，跳遠(yuǎn)，還有400米中長(zhǎng)跑。你呢？

張文靜：我也報(bào)了兩項(xiàng)，踢毽子和跳繩。

張玲：那預(yù)祝你在比賽中取得好成績(jī)！

張文靜：謝謝，謝謝！也祝你取得好名次！

張玲：那我們就祝所有的運(yùn)動(dòng)員在本次比賽中賽出水平，我們一起為他們加油吧！

張文靜：好，一起來(lái)聽(tīng)《加油歌》。

（音樂(lè)《加油歌》）

張玲：老師們、同學(xué)們，我們的節(jié)目也已經(jīng)接近尾聲了。

張文靜：是啊！也該是我們和大家說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了。

張玲：每一次的相約，都傾注了我們殷切的期待。

張文靜：每一次的離別，都意味著我們?cè)俅蔚南嘁?jiàn)。

張玲：短短的20分鐘時(shí)間即將過(guò)去，感謝大家的收聽(tīng)。讓我們期待下周三與你們相逢。

張玲、張文靜：再見(jiàn)！

（音樂(lè)）

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇2

大家好，我是今天的主持人。在這個(gè)美好而又充滿(mǎn)希望的早晨，我為大家?guī)?lái)一篇關(guān)于成長(zhǎng)勵(lì)志的文章。成長(zhǎng)，是每個(gè)人一生中最重要的課程，它伴隨著我們的成長(zhǎng)，塑造著我們的人生。那么，怎樣才能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)呢？讓我們一起來(lái)探討吧！

首先，成長(zhǎng)需要積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力。正如著名作家海明威所說(shuō)：“成長(zhǎng)是一次漫長(zhǎng)而痛苦的旅程?！痹诔砷L(zhǎng)的道路上，我們會(huì)經(jīng)歷許多困難和挫折，但只要我們保持積極的心態(tài)，勇于面對(duì)挑戰(zhàn)，相信自己的能力，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難，實(shí)現(xiàn)自身的成長(zhǎng)。堅(jiān)持不懈地努力，給自己設(shè)定明確的目標(biāo)，并且付諸實(shí)踐，每一步都在邁向成功的路上，只要我們不停地向前邁進(jìn)，就能夠?qū)崿F(xiàn)真正的成長(zhǎng)。

同時(shí)，與成長(zhǎng)密切相關(guān)的是勇于擁抱改變。成長(zhǎng)不可能在原地踏步，我們必須要有勇氣面對(duì)變革，接受新的挑戰(zhàn)。只有在不斷學(xué)習(xí)和嘗試的過(guò)程中，我們才能夠不斷地提高自己，不斷地突破自己的限制。正如亞伯拉罕·林肯所說(shuō)：“我總是在失敗中學(xué)會(huì)成功。”在失敗中吸取教訓(xùn)，從而更好地適應(yīng)環(huán)境的變化，這才是成長(zhǎng)的真正含義。

除此之外，成長(zhǎng)還需要我們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀。在這個(gè)多元化的社會(huì)中，我們面臨著各種各樣的選擇和誘惑。但是，只有樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，才能判斷事物的輕重緩急，做出明智的決策。做人要有正義、誠(chéng)實(shí)、寬容的品質(zhì)，做事要有責(zé)任感和敬業(yè)精神，這樣才能在成長(zhǎng)的道路上走得更遠(yuǎn)。

此外，終身學(xué)習(xí)是成長(zhǎng)的重要保證。我們生活的世界在不斷變化，知識(shí)的更新?lián)Q代更是日新月異。要想不被時(shí)代淘汰，我們必須保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷更新自己的知識(shí)和技能。只有不斷學(xué)習(xí)，才能不斷成長(zhǎng)。而要實(shí)現(xiàn)終身學(xué)習(xí)，我們需要保持好奇心，保持積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不怕吃苦，不怕失敗。學(xué)習(xí)是一種樂(lè)趣，是一種享受，只有把學(xué)習(xí)變成一種習(xí)慣，我們才能不斷充實(shí)自我，不斷提升自己。

最后，正如肯尼迪曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“不要問(wèn)國(guó)家能為你做什么，而是問(wèn)你能為國(guó)家做什么。”在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我們不能只考慮自己的成就和利益，還應(yīng)該思考如何為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。成長(zhǎng)的過(guò)程不僅僅是個(gè)人的事情，還是一個(gè)個(gè)體與社會(huì)相互作用的過(guò)程。通過(guò)為他人做出貢獻(xiàn)，我們能夠更好地理解自己的價(jià)值，同時(shí)也能夠?yàn)樯鐣?huì)的進(jìn)步和發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

在人生的旅途中，成長(zhǎng)是一種無(wú)價(jià)的財(cái)富，它讓我們變得更加成熟、自信和有責(zé)任感。通過(guò)積極的心態(tài)和堅(jiān)持不懈的努力，勇于擁抱改變，培養(yǎng)正確的價(jià)值觀，終身學(xué)習(xí)以及為社會(huì)做出貢獻(xiàn)，我們能夠?qū)崿F(xiàn)真正的成長(zhǎng)，邁入更廣闊的天地。希望每位聽(tīng)眾在自己的成長(zhǎng)道路上都能堅(jiān)持不懈，充滿(mǎn)信心，成為一個(gè)更好的自己！

謝謝大家收聽(tīng)！祝愿大家都能實(shí)現(xiàn)真正的成長(zhǎng)，追逐自己的夢(mèng)想！

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇3

主持人：各位親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，大家好！歡迎收聽(tīng)今天的欄目。我是你們的主持人XXX。今天，我們要談?wù)撘粋€(gè)非常重要的話(huà)題——自信成長(zhǎng)。在現(xiàn)代社會(huì)中，自信成長(zhǎng)是每個(gè)人都需要具備的一項(xiàng)重要素質(zhì)。它不僅能夠幫助我們面對(duì)挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝壓力，還能夠帶給我們陽(yáng)光般的人生。下面，讓我們一起來(lái)探討一下自信成長(zhǎng)的重要性以及如何培養(yǎng)自信心吧！

讓我們來(lái)談?wù)勛孕懦砷L(zhǎng)的重要性。自信成長(zhǎng)是一個(gè)人在成長(zhǎng)過(guò)程中所必備的品質(zhì)，它直接關(guān)系到一個(gè)人的個(gè)人價(jià)值、情商和生活品質(zhì)。具備自信心的人往往能夠面對(duì)各種困難和挑戰(zhàn)，勇敢地迎接生活中的每一天。他們相信自己的能力，能夠克服困難，不輕易屈服。同時(shí)，自信心也是建立良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，一個(gè)自信的人在與他人交往時(shí)更加坦誠(chéng)、積極，能夠給他人帶來(lái)積極陽(yáng)光的影響。

那么，如何培養(yǎng)自信心呢？我們要正確認(rèn)識(shí)自己，包括自己的優(yōu)點(diǎn)和不足。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，只是有時(shí)候我們會(huì)把注意力過(guò)多地放在自己的缺點(diǎn)上。我們要學(xué)會(huì)關(guān)注和發(fā)展自己的優(yōu)點(diǎn)，不斷提升自己的能力，從而增強(qiáng)自信心。另外，我們也要學(xué)會(huì)接受自己的不足，并努力改進(jìn)。不要輕易感到沮喪，要相信自己的潛力和成長(zhǎng)空間。

我們要學(xué)會(huì)樹(shù)立正確的目標(biāo)，并付諸行動(dòng)。目標(biāo)是我們前進(jìn)的動(dòng)力，它可以激發(fā)我們的潛能和動(dòng)力。當(dāng)我們?cè)O(shè)立一個(gè)合理可行的目標(biāo)，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)去實(shí)現(xiàn)它時(shí)，我們會(huì)逐漸感受到自己的能力和價(jià)值，從而增強(qiáng)自信心。不管目標(biāo)大小，只要我們堅(jiān)持不懈，相信自己的能力，我們就能夠積累自信，并取得成功。

我們也要學(xué)會(huì)從失敗中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。失敗是自信成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)遇到的挑戰(zhàn)，但其中蘊(yùn)含著寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。我們要從失敗中吸取教訓(xùn)，找到失敗的原因，努力改正錯(cuò)誤，不放棄自己的努力和夢(mèng)想。相信自己，堅(jiān)持不懈，我們定能夠克服一切困難，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

我們還要學(xué)會(huì)積極樂(lè)觀地面對(duì)生活。生活中充滿(mǎn)了各種挫折和困難，但只要我們保持積極向上的態(tài)度，相信自己的能力，我們就能夠快速?gòu)睦Ь持凶叱鰜?lái)，并為自己創(chuàng)造一個(gè)陽(yáng)光燦爛的未來(lái)。不要過(guò)分焦慮和擔(dān)心，要相信自己的選擇和決策，并堅(jiān)持自己的信念，相信自己是最好的。

自信成長(zhǎng)，不僅是一個(gè)人的個(gè)人修養(yǎng)，更是社會(huì)進(jìn)步的基石。唯有具備自信的每個(gè)人，才能夠勇往直前，追逐夢(mèng)想，并為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始，培養(yǎng)自己的自信心，相信自己，相信未來(lái)，成長(zhǎng)為一個(gè)自信陽(yáng)光的人！

主持人：親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，今天我們的欄目就到這里了。希望通過(guò)今天的分享，能夠給大家一些關(guān)于自信成長(zhǎng)的啟發(fā)和幫助。謝謝大家的收聽(tīng)，祝愿大家自信成長(zhǎng)、陽(yáng)光燦爛！再見(jiàn)！

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇4

有關(guān)婚姻教育成長(zhǎng)教育活動(dòng)的通訊稿3篇

有關(guān)婚姻教育成長(zhǎng)教育活動(dòng)的通訊稿一

20XX年8月1日下午15：00-17：20，xx街家庭綜合服務(wù)中心家庭組在平安社區(qū)康復(fù)中心開(kāi)展了“為愛(ài)起航 陪伴成長(zhǎng)”婚姻 教育工作坊。本次工作坊主要通過(guò)婚姻關(guān)系及子女教育的講解及交流，使參加者學(xué)習(xí)到一些化解婚姻中沖突的方式，以及關(guān)于子女教育的知識(shí)，提升他們的正面教育意識(shí)。

本次工作坊由克萊斯勒亞洲協(xié)會(huì)副主席洪女士（婚姻家庭）及全國(guó)學(xué)習(xí)能力高級(jí)講師xx老師（子女教育）主講。因?yàn)闀r(shí)間有限，兩位老師只是簡(jiǎn)單講解了一些關(guān)于婚姻關(guān)系及子女教育的一些知識(shí)和技巧。在整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中，參加者的參與熱情較高，而且開(kāi)放度越來(lái)越高。在活動(dòng)剛開(kāi)始時(shí)，大家在介紹自己的家庭時(shí)都會(huì)有意識(shí)地把家庭介紹得非常和睦，家庭幸福。但是隨著活動(dòng)的進(jìn)展，家長(zhǎng)們會(huì)更加愿意暴露自己在婚姻及教育中的不足，現(xiàn)場(chǎng)氣氛輕松熱烈，大家都很愿意分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感受。

由于本次活動(dòng)的參加者有社工，家長(zhǎng)，以及社工的家屬，群體分為：未婚、已婚未育、已婚已育、爺爺奶奶，因此在分享過(guò)程中每個(gè)人的體會(huì)都不一樣，我們也從中看到了不同人生階段對(duì)兩性關(guān)系及教育的認(rèn)識(shí)和理解，使工作坊呈現(xiàn)出更加的多姿多彩。

本次工作坊是家庭組“為愛(ài)起航陪伴成長(zhǎng)”子女教育項(xiàng)目的第一次活動(dòng)，在本年度，接下來(lái)會(huì)有一系列的關(guān)于子女教育及婚姻家庭的`工作坊，希望能幫助更多的居民學(xué)習(xí)教育及夫妻關(guān)系相處之道。

有關(guān)婚姻教育成長(zhǎng)教育活動(dòng)的通訊稿二

xx社區(qū)團(tuán)支部和xx社工服務(wù)中心駐xx社區(qū)服務(wù)中心一同在布心花園二區(qū)文化廣場(chǎng)舉辦了第一場(chǎng)“快樂(lè)暑期 跳蚤市場(chǎng)”活動(dòng)。正處娛樂(lè)的居民比平時(shí)少了許多。

在義工幫助下，場(chǎng)地很快布置完畢。最先到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的是一對(duì)小兄妹，在家長(zhǎng)的陪同下，帶來(lái)了變形金剛和玩具飛機(jī)。選定攤位后兩兄妹就迫不及待開(kāi)始吆喝了：“誰(shuí)要買(mǎi)玩具？誰(shuí)要買(mǎi)玩具？”，清脆的聲音引來(lái)了不少居民。路過(guò)的小朋友覺(jué)得很好玩，有的回家告訴家長(zhǎng)一起來(lái)參加；有的讓奶奶回家拿玩具；有的就直接回家拿玩具過(guò)來(lái)。大家在自己的攤位上展示自己的物品。在玩具交換成功之后，幾個(gè)小朋友愉快地玩起了玩具分享。

最后活動(dòng)在幾位小朋友的玩具分享中結(jié)束了。期待下次跳蚤市場(chǎng)能加入更多新面孔!

有關(guān)婚姻教育成長(zhǎng)教育活動(dòng)的通訊稿三

20xx年8月30日，由同創(chuàng)社工——xx街家庭綜合服務(wù)中心組織的“鄰里互助賀中秋”探訪殘障人士的活動(dòng)，為xx街的殘障人士送上真誠(chéng)的節(jié)日祝福。

在社工的帶領(lǐng)下，今天的入戶(hù)探訪活動(dòng)進(jìn)行十分順利，共有身體狀況。并通過(guò)孩子們與殘障人士的溝通交流，送上孩子們親手制作的精美手工制品，鼓勵(lì)殘障人士積極向上，保持樂(lè)觀的心情面對(duì)生活。在探訪的最后，社工與親子們共同為探訪對(duì)象送上月餅，并祝愿服務(wù)對(duì)象中秋節(jié)快樂(lè)，服務(wù)對(duì)象十分高興社工的來(lái)訪，對(duì)社工的關(guān)心表示感謝，并期待社工以后的日子能夠經(jīng)常到訪。

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇5

大家好，歡迎收聽(tīng)暖心成長(zhǎng)小學(xué)的校園廣播。我是XXX，今天我來(lái)為大家?guī)?lái)一則關(guān)于校園成長(zhǎng)的故事。

在暖心成長(zhǎng)小學(xué)，我們秉承著“和諧、快樂(lè)、成長(zhǎng)”的教育理念，致力于培養(yǎng)學(xué)生的品德修養(yǎng)和綜合素質(zhì)。在這里，每一個(gè)學(xué)生都被視為獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體，得到老師和同學(xué)們的關(guān)懷和支持，讓他們?cè)谶@個(gè)溫暖的環(huán)境中茁壯成長(zhǎng)。

小明是我們學(xué)校的一名學(xué)生，他是一個(gè)活潑聰明的男孩，但在學(xué)習(xí)上卻總是缺乏自信。每次考試前，他都會(huì)變得緊張焦慮，怕自己無(wú)法取得好成績(jī)?？吹剿@樣，班主任老師和同學(xué)們都很心疼，他們紛紛伸出援手，幫助小明克服困難。

老師們針對(duì)小明的學(xué)習(xí)情況，制定了專(zhuān)門(mén)的學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助他理清知識(shí)點(diǎn)，掌握學(xué)習(xí)方法。同學(xué)們也經(jīng)常邀請(qǐng)小明一起學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。在大家的幫助下，小明的成績(jī)慢慢有了起色，他也逐漸找回了自信和學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。

除了學(xué)習(xí)上的成長(zhǎng)，暖心成長(zhǎng)小學(xué)還注重學(xué)生們的品德修養(yǎng)。我們每周都會(huì)開(kāi)展各種主題班會(huì)和愛(ài)心助學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生們懂得關(guān)愛(ài)他人，樂(lè)于助人。曾經(jīng)，一位同學(xué)遭遇家庭困難，生活十分拮據(jù)，班里的同學(xué)們紛紛伸出援手，幫助他解決了生活上的困難，讓他感受到了校園的溫暖和關(guān)懷。

在暖心成長(zhǎng)小學(xué)，我們相信每個(gè)孩子都可以在這里找到自己的閃光點(diǎn)，用心靈的溫度和愛(ài)心的呵護(hù)，讓他們茁壯成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓我們一起努力，讓每一個(gè)學(xué)生都在這片陽(yáng)光明媚的校園里，收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。

這就是暖心成長(zhǎng)小學(xué)，一個(gè)溫馨而富有愛(ài)心的校園。讓我們一起努力，讓每一個(gè)學(xué)生都在這里收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。感謝大家收聽(tīng)，我們下期節(jié)目見(jiàn)！祝大家生活愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇6

一、開(kāi)場(chǎng)白

音樂(lè)起：《不潮不用花錢(qián)》

小魏：當(dāng)繁花已經(jīng)凋零不再，當(dāng)千葉業(yè)已閃爍未來(lái)，我們90后，不知不覺(jué)間，也已屹立在這個(gè)舞臺(tái)。

小劉：我們是初升的太陽(yáng)，我們是展翅的雛鷹，我們是草原上奔跑的幼獅，注定有一天展示只屬于我們的風(fēng)采。

小王：我們是世紀(jì)的傳承者，繼承著中華民族五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們是時(shí)代的開(kāi)創(chuàng)人，嶄新的未來(lái)將在我們的手里綻放光彩。校園之聲廣播歡迎您的收聽(tīng)，大家好，我是小王。

小劉：我是小劉

小魏：我是小魏

小王：我們是一群有著獨(dú)特個(gè)性的孩子

小魏：我們是一群有著太多關(guān)注的群體

小劉: 我們就是這個(gè)社會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議的“90后 合：大家晚上好!

停頓10秒——音樂(lè)停

音樂(lè)：《殘酷月光》

小王：90后指1990年至1999年出生的一代中國(guó)公民，有時(shí)泛指1990年以后出生的所有中國(guó)公民。90后與80后相同，均出生在中國(guó)改革開(kāi)放后，但不同的是，90后在出生時(shí)改革開(kāi)放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯成效，同時(shí)也是中國(guó)信息飛速發(fā)展的年代。所以90后可以說(shuō)是信息時(shí)代的優(yōu)先體驗(yàn)者。

小魏：由于中國(guó)計(jì)劃生育政策的影響，90后普遍為獨(dú)生子女，目前多數(shù)尚未成年。由于時(shí)代的發(fā)展和變化，90后的思想與理念與老一輩中國(guó)人有很大的不同，同時(shí)有著不同于前人的價(jià)值觀和行為方式。 小劉：“這是我們的時(shí)代!”我們斬釘截鐵地對(duì)自己說(shuō)。于是，我們擁有自己的文字，符號(hào)是唯一的通行證；我們聆聽(tīng)自己的音樂(lè)，黑色挽歌是我們新的收藏。

小王：我們觀看自己的電影，讓那些故事不斷上演。我們大聲宣布自己是獨(dú)立的，我們決定自己的喜怒哀樂(lè)，我們選擇通往夢(mèng)想的道路，我們承擔(dān)青春的責(zé)任

小王：網(wǎng)上是如此評(píng)價(jià)90后的：熟人面前說(shuō)個(gè)不停，生人面前一言不發(fā)

小劉：路過(guò)有鏡面反射的地方，會(huì)注意自己的容貌。對(duì)任何事物都充滿(mǎn)好奇心，但除了課本。永遠(yuǎn)不知道自己的錢(qián)花到哪去了

小魏：不打電話(huà)，只發(fā)短信，發(fā)短信的速度與寶馬Z4有的一拼

小劉: 喜歡看漂亮的男生或很酷的女生。不問(wèn)問(wèn)題，直接百度或谷歌 小魏：永遠(yuǎn)不知道自己的筆去哪了，業(yè)余愛(ài)好中必有一項(xiàng)是睡覺(jué)

小王：于是，有人看到我們了，他們說(shuō)：“90后”，冷漠、拜金、狂妄 音樂(lè)：《你在煩惱什么》

小劉: 的確，我們不看春節(jié)晚會(huì)，但我們會(huì)用心去貼對(duì)聯(lián)；我們常換身上的電子裝備，但同樣同情弱小、關(guān)心長(zhǎng)輩。我們也會(huì)為電影中的一個(gè)畫(huà)面流淚，會(huì)親手為父母的生日準(zhǔn)備禮物，會(huì)關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，會(huì)為雪災(zāi)、地震獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。

小魏：我們也寫(xiě)QQ空間，記錄內(nèi)心深處最美麗的思緒，然后互踩空間，只為告訴朋友：“我惦記著你！”我們創(chuàng)造“火星文”，只是希望心情能有特別的文字來(lái)詮釋。我們PS照片，是因?yàn)樾枰獏^(qū)分不同的我們。

小王：“矯情”并不是90后的代名詞，誰(shuí)的青春，沒(méi)有過(guò)小小的“文藝時(shí)刻”？誰(shuí)的故事里，沒(méi)有過(guò)感動(dòng)和最簡(jiǎn)單的溫馨？

我們戀家，我們戀物，我們銘記擁有的一切，我們心存對(duì)世界的感恩，我們愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)涯嬷皇俏覀儛?ài)的背面。也許我們并不常說(shuō)“愛(ài)你”或“抱歉”，但在心中，我們?cè)缫褜?xiě)下給你的明信片。

請(qǐng)不要催促、埋怨，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)著承擔(dān)，我們開(kāi)始明白“責(zé)任”二字，我們努力去履行每一個(gè)諾言，我們開(kāi)始控制自己的“小性子”，學(xué)著更多地去關(guān)心他人。

是的，也許我們的隨性是沒(méi)有道理的，但請(qǐng)相信，沒(méi)有人比我們更加堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。在追逐的道路上，我們會(huì)迷茫，我們會(huì)失望，但從不放棄。因?yàn)槲覀兊娜松?，只能自己?lái)書(shū)寫(xiě)。

音樂(lè)：《不要說(shuō)話(huà)》

小劉: 我們這一代其實(shí)真的很辛苦。因?yàn)椤?0后”，所以我們和他們常被拿來(lái)作比較，一舉一動(dòng)，似乎都在等待社會(huì)下給我們的定義。因?yàn)椤盎鹦俏摹?，我們被拿?lái)和中國(guó)上下五千年的燦爛文化放到一起，被質(zhì)問(wèn)，被斥責(zé)，我們似乎成了密謀一場(chǎng)“文化顛覆”的“革命者”

小魏：這一切皆是因?yàn)槲覀兯鶕碛械囊磺薪o予我們更多的時(shí)間和空間去思考生活、思考?jí)粝?，所以，這個(gè)時(shí)代必須見(jiàn)證我們，見(jiàn)證我們的生活，見(jiàn)證我們的世界。

小王：現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于90后的負(fù)面消息，也有許多人因此對(duì)90后失去了信心，但那些都只是極少數(shù)的例子，我們還是一直往前走著，雖然有時(shí)候會(huì)迷失自己的方向，但我們從未放棄過(guò)。終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大成人，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子。

小劉：我們雖然在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng)，但是我并沒(méi)有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。有人說(shuō)，90后是最幸運(yùn)的一代也是最不幸的一代。因?yàn)?0后大多是獨(dú)生子女能夠倍受父母關(guān)愛(ài)，但是他們身處競(jìng)爭(zhēng)最激烈的年代。在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神的到了培植。所以我們并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。在歲月中我們一天天成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我們漸漸懂得承擔(dān)，在承擔(dān)中我們的責(zé)任感

也日益增強(qiáng)。所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。

音樂(lè)：再不瘋狂我們就老了

小魏：90后的心并不是想前輩們眼中那樣滿(mǎn)是污點(diǎn)，我們的心是純樸善良的，那些叛逆的現(xiàn)象并不是我們心靈的寫(xiě)真，陶星、丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時(shí)，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了90后第一枚奧運(yùn)金牌。 小劉：陶星詮釋了90后的孝心，丁仕源的事例證明了90后可以挑起祖國(guó)未來(lái)的.重任，龍清泉證明了90后一定能為國(guó)爭(zhēng)光。我們90后在優(yōu)越的環(huán)境和父母的溺愛(ài)中并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感，在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們的能力得到提升。所以，90后一定能挑起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)。

小王： 我們的胸腔里填充著希望，我們的眼眸里展望著未來(lái)。我們努力學(xué)習(xí)，我們頑強(qiáng)拼搏，我們以最堅(jiān)定的毅力，去開(kāi)創(chuàng)下一個(gè)時(shí)代。請(qǐng)相信我們，相信我們90后，我們將以最光輝的成績(jī)，去回報(bào)你們的關(guān)愛(ài)。也請(qǐng)相信自己，相信自己是偉大的一代，我們終會(huì)有最美好的明天，去證明自己的存在?，F(xiàn)在我們已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)，燈光也已為我們打開(kāi)，為何我們不好好拼博努力?去展現(xiàn)只屬于我們的風(fēng)采。請(qǐng)大家相信自己，我們一定可以擁抱美好的未來(lái)，不要問(wèn)這是為什么，因?yàn)槲覀兌际?0后的一代

合：最后，祝所有的90后們，挺起自己的胸膛，永遠(yuǎn)快樂(lè)的面對(duì)一切。

音樂(lè)：火力全開(kāi)

小王：接下來(lái)進(jìn)入書(shū)香校園，先讀來(lái)自高一十一班的孫志雪同學(xué)的來(lái)稿《我們的九零后》

小劉：高一二班陳孟南的《我們都是九零后》

小魏：高一八班張瑋的《我們，九零后》

小劉：接下來(lái)進(jìn)入你點(diǎn)我播欄目：

合：校園之聲廣播，感謝大家的收聽(tīng)。再見(jiàn)

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇7

甲：敬愛(ài)的老師!

乙：親愛(ài)的同學(xué)們!

合：中午好!

甲：我是六(2)班的主持人XX。

乙：我是六(2)班的主持人XXX。

合：紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦!

甲：今天播講的內(nèi)容是好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)。

乙：同學(xué)們經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到父母和老師在講習(xí)慣的問(wèn)題，那么你們是否已經(jīng)知道：什么是習(xí)慣?

甲：習(xí)慣就是長(zhǎng)期重復(fù)的做，是逐漸養(yǎng)成的不自覺(jué)的行為活動(dòng)。習(xí)慣涉及到我們學(xué)習(xí)、生活的方方面面，按性質(zhì)可分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣。

乙：就我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，遵守《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》就是好習(xí)慣，違背《守則》和《規(guī)范》就是壞習(xí)慣。

甲：培根說(shuō)：“習(xí)慣是人生的主宰?！绷?xí)慣即命運(yùn)，成功從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始。葉圣陶說(shuō)：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣?！?/p>

乙：一位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者也曾說(shuō)過(guò)：我的成功歸功于小學(xué)，因?yàn)樾W(xué)讓我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。

甲：可見(jiàn)，好的習(xí)慣是多么重要。它是人們走向成功的起點(diǎn)，是我們快樂(lè)成長(zhǎng)的階梯。不管是美好的品德，還是較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力，一切都離不開(kāi)良好習(xí)慣的培養(yǎng)。

習(xí)慣是一種下意識(shí)的行為，不需要?jiǎng)e人的監(jiān)督，在什么情況下，就按什么規(guī)則去做。習(xí)慣一旦養(yǎng)成，就會(huì)成為支配人生的一種力量。自古以來(lái)，人才至上，人品至本，欲成大事，要拘小節(jié)，只有在實(shí)際生活中積小善，才能成大德。哲學(xué)家威廉詹姆斯說(shuō)：“播下一種行為，收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;播下一種性格，收獲一種人生?！比绻蚜己玫男袨榱?xí)慣看成是一種精神儲(chǔ)蓄的話(huà)，那么人在其整個(gè)一生中都在享受著行為習(xí)慣所產(chǎn)生的利息。

乙：我們小學(xué)生是習(xí)慣形成的重要時(shí)期，這個(gè)時(shí)侯的教育非常重要。那么，我們應(yīng)該培養(yǎng)哪些良好的行為習(xí)慣呢?我認(rèn)為，我們至少要做到：愛(ài)閱讀、愛(ài)思考、愛(ài)勞動(dòng)、講衛(wèi)生、不睡懶覺(jué)、對(duì)人有禮貌。

書(shū)，帶給我們最雋永的樂(lè)趣，最恒久的動(dòng)力;書(shū)。帶給我們心靈的和平，精神的慰籍。朋友可能離去，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝，閱讀卻讓我們永駐青春!

甲：如果沒(méi)有這些好的`習(xí)慣，那成功只能是海市蜃樓，可遠(yuǎn)觀，而永遠(yuǎn)無(wú)法靠近。

乙：試想，一個(gè)愛(ài)睡懶覺(jué)、生活懶散又沒(méi)有規(guī)律的人，他怎么約束自己勤奮工作?

古今中外，有不少的愛(ài)書(shū)人士，他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如：“為中華之崛起而讀書(shū)”、“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。

甲：一個(gè)不愛(ài)閱讀，不關(guān)心身外世界的人，他能有怎樣的胸襟和見(jiàn)識(shí)?

乙：一個(gè)自以為是，目中無(wú)人的人，他如何去和別人合作和溝通?

甲：一個(gè)雜亂無(wú)章思維混亂的人，他做起事來(lái)的效率會(huì)有多高?

乙：一個(gè)不愛(ài)獨(dú)立思考的人，人云亦云的人，他能有多大的指揮和判斷力?

甲：從我做起，從現(xiàn)在做起吧。你的好習(xí)慣越多，你離成功越近。

乙：是啊，習(xí)慣的力量是巨大的。如果是好習(xí)慣，則會(huì)讓你終生受益;反之，就會(huì)在不知不覺(jué)中害你一輩子。

甲：心理學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)，“一個(gè)好的舉動(dòng)，如果能堅(jiān)持21天，就能形成受用一生的好習(xí)慣“。在這里，我想再給同學(xué)們介紹十條受用一生的好習(xí)慣，作為大家今后努力的方向。

熱愛(ài)祖國(guó)，升國(guó)旗奏國(guó)歌時(shí)自覺(jué)肅立;文明禮貌，微笑對(duì)待每一個(gè)人;學(xué)會(huì)尊重，耐心聽(tīng)別人把話(huà)說(shuō)完;保護(hù)隱私，別人的東西不亂動(dòng);利人利己，用過(guò)的東西放回原處;誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)到做到;待人友善，觀看比賽文明喝彩;遵守規(guī)則，上下樓梯靠右行;勤奮自強(qiáng)，天天鍛煉身體;講究衛(wèi)生，干干凈凈迎接每一天簡(jiǎn)單嗎?對(duì)，當(dāng)它們已經(jīng)成為習(xí)慣的時(shí)候，很簡(jiǎn)單，當(dāng)它們還沒(méi)有成為習(xí)慣的時(shí)候，做起來(lái)也許沒(méi)有那么簡(jiǎn)單。那么，同學(xué)們，這些你都做到了嗎?有些同學(xué)回答的很干脆，這些同學(xué)我想做到了，有些同學(xué)回答的很慚愧，這些同學(xué)

乙：

①見(jiàn)人微笑、問(wèn)好，欣賞他人，重于合作。

②信守諾言，言出必行。

③愛(ài)護(hù)環(huán)境，不隨意丟棄廢物，干凈每一天。

④遵守交通規(guī)則，橫穿馬路要小心，上下樓梯要右行。

⑤服裝樸素，干凈整潔。

⑥愛(ài)惜物品，勤儉節(jié)約，不浪費(fèi)一滴水、一分錢(qián)。

⑦按頓就餐，不吃零食，養(yǎng)成健康飲食的好習(xí)慣。

⑧耐心聽(tīng)別人講話(huà)，公共場(chǎng)所不喧嘩。

我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)故事——從前，有個(gè)年輕人聽(tīng)說(shuō)遙遠(yuǎn)的地方有個(gè)“不老石”，于是，他不遠(yuǎn)萬(wàn)里，來(lái)到海邊。他為了把檢查過(guò)的石頭和未檢查的石頭區(qū)分開(kāi)來(lái)，于是，把檢查過(guò)沒(méi)用的石頭都一一扔進(jìn)了大海里。年復(fù)一年，他已經(jīng)變成了老人，他每天重復(fù)不斷做的事就是：撿起一塊石頭，看一眼又扔掉。終于有一天，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)了傳說(shuō)中的不老石的時(shí)候，他自己的手卻已經(jīng)不聽(tīng)使喚了。于是，習(xí)慣性地把“不老石”也扔入了大海里。

⑨利人利己，別人的東西不要亂動(dòng)。

⑩學(xué)會(huì)感恩，主動(dòng)和爸媽談心，向爸媽、親人、朋友問(wèn)好

甲：同學(xué)們，我們播下一個(gè)行動(dòng)，將收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣，將收獲一個(gè)品格。讓我們積極地行動(dòng)起來(lái)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣——愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)生活、懂文明、講衛(wèi)生、常運(yùn)動(dòng)、能自護(hù)。這是我們一生最大的財(cái)富。

乙：讓我們從身邊的點(diǎn)滴小事做起，告別那些不文明習(xí)慣，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。相信，經(jīng)過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，一定會(huì)營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o、有序、和諧、美好的校園環(huán)境。

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇8

一、開(kāi)場(chǎng)白

甲：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩；

乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。

合：在這優(yōu)美而又溫暖的音樂(lè)聲中，湖塘橋中心小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見(jiàn)面啦！希望大家能喜歡。

乙：我是五（7）班的XXX。

甲：我是五（7）班的XXX。

合：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好！

甲：又是一年春風(fēng)來(lái)。

乙：又是一年桃花開(kāi)。

甲：經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的寒冬，我們迎來(lái)了充滿(mǎn)生機(jī)與活力的春季。請(qǐng)欣賞散文：走進(jìn)春天

篇二：我們90后 廣播稿

友誼-春之聲校園廣播20xx.1.10

一、開(kāi)場(chǎng)白

音樂(lè)起：《不潮不用花錢(qián)》

魏子怡：當(dāng)繁花已經(jīng)凋零不再，當(dāng)千葉業(yè)已閃爍未來(lái)，我們90后，不知不覺(jué)間，也已屹立在這個(gè)舞臺(tái)。

劉治：我們是初升的太陽(yáng)，我們是展翅的雛鷹，我們是草原上奔跑的幼獅，注定有一天展示只屬于我們的風(fēng)采。

王成潔：我們是世紀(jì)的傳承者，繼承著中華民族五千年的優(yōu)秀傳統(tǒng)，我們是時(shí)代的開(kāi)創(chuàng)人，嶄新的未來(lái)將在我們的手里綻放光彩。校園之聲廣播歡迎您的收聽(tīng)，大家好，我是王成潔。

劉治：我是劉治

魏子怡：我是魏子怡

王成潔：我們是一群有著獨(dú)特個(gè)性的孩子

魏子怡：我們是一群有著太多關(guān)注的群體

劉治: 我們就是這個(gè)社會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議的“90后 合：大家晚上好!

停頓10秒——音樂(lè)停

音樂(lè)：《殘酷月光》

王成潔：90后指1990年至1999年出生的一代中國(guó)公民，有時(shí)泛指1990年以后出生的所有中國(guó)公民。90后與80后相同，均出生在中國(guó)改革開(kāi)放后，但不同的是，90后在出生時(shí)改革開(kāi)放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯成效，同時(shí)也是中國(guó)信息飛速發(fā)展的年代。所以90后可以說(shuō)是信息時(shí)代的優(yōu)先體驗(yàn)者。

魏子怡：由于中國(guó)計(jì)劃生育政策的影響，90后普遍為獨(dú)生子女，目前多數(shù)尚未成年。由于時(shí)代的發(fā)展和變化，90后的思想與理念與老一輩中國(guó)人有很大的不同，同時(shí)有著不同于前人的價(jià)值觀和行為方式。 劉治：“這是我們的時(shí)代!”我們斬釘截鐵地對(duì)自己說(shuō)。于是，我們擁有自己的文字，符號(hào)是唯一的通行證；我們聆聽(tīng)自己的音樂(lè)，黑色挽歌是我們新的收藏。

王成潔：我們觀看自己的電影，讓那些故事不斷上演。我們大聲宣布自己是獨(dú)立的，我們決定自己的喜怒哀樂(lè)，我們選擇通往夢(mèng)想的道路，我們承擔(dān)青春的責(zé)任

王成潔：網(wǎng)上是如此評(píng)價(jià)90后的：熟人面前說(shuō)個(gè)不停，生人面前一言不發(fā)

劉治：路過(guò)有鏡面反射的地方，會(huì)注意自己的容貌。對(duì)任何事物都充滿(mǎn)好奇心，但除了課本。永遠(yuǎn)不知道自己的錢(qián)花到哪去了

魏子怡：不打電話(huà)，只發(fā)短信，發(fā)短信的速度與寶馬Z4有的一拼

劉治: 喜歡看漂亮的男生或很酷的女生。不問(wèn)問(wèn)題，直接百度或谷歌 魏子怡：永遠(yuǎn)不知道自己的筆去哪了，業(yè)余愛(ài)好中必有一項(xiàng)是睡覺(jué)

王成潔：于是，有人看到我們了，他們說(shuō)：“拜金、狂妄 音樂(lè)：《你在煩惱什么》

劉治: 的確，我們不看春節(jié)晚會(huì)，但我們會(huì)用心去貼對(duì)聯(lián)；我們常換身上的電子裝備，但同樣同情弱小、關(guān)心長(zhǎng)輩。我們也會(huì)為電影中的一個(gè)畫(huà)面流淚，會(huì)親手為父母的生日準(zhǔn)備禮物，會(huì)關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，會(huì)為雪災(zāi)、地震獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。

魏子怡：我們也寫(xiě)QQ空間，記錄內(nèi)心深處最美麗的思緒，然后互踩空間，只為告訴朋友：“我惦記著你！”我們創(chuàng)造“火星文”，只是希望心情能有特別的文字來(lái)詮釋。我們PS照片，是因?yàn)樾枰獏^(qū)分不同的我們。

王成潔：“矯情”并不是90后的代名詞，誰(shuí)的青春，沒(méi)有過(guò)小小的“文藝時(shí)刻”？誰(shuí)的故事里，沒(méi)有過(guò)感動(dòng)和最簡(jiǎn)單的溫馨？

我們戀家，我們戀物，我們銘記擁有的一切，我們心存對(duì)世界的感恩，我們愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)涯嬷皇俏覀儛?ài)的背面。也許我們并不常說(shuō)“愛(ài)你”或“抱歉”，但在心中，我們?cè)缫褜?xiě)下給你的明信片。

請(qǐng)不要催促、埋怨，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)著承擔(dān)，我們開(kāi)始明白“責(zé)任”二字，我們努力去履行每一個(gè)諾言，我們開(kāi)始控制自己的“小性子”，學(xué)著更多地去關(guān)心他人。

是的，也許我們的隨性是沒(méi)有道理的，但請(qǐng)相信，沒(méi)有人比我們更加堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。在追逐的道路上，我們會(huì)迷茫，我們會(huì)失望，但從不放棄。因?yàn)槲覀兊娜松?，只能自己?lái)書(shū)寫(xiě)。

音樂(lè)：《不要說(shuō)話(huà)》

劉治: 我們這一代其實(shí)真的很辛苦。因?yàn)椤?0后”，所以我們和他們常被拿來(lái)作比較，一舉一動(dòng)，似乎都在等待社會(huì)下給我們的定義。因?yàn)椤盎鹦俏摹?，我們被拿?lái)和中國(guó)上下五千年的燦爛文化放到一起，被質(zhì)問(wèn)，被斥責(zé)，我們似乎成了密謀一場(chǎng)“文化顛覆”的“革命者”

魏子怡：這一切皆是因?yàn)槲覀兯鶕碛械囊磺薪o予我們更多的時(shí)間和空間去思考生活、思考?jí)粝耄?，這個(gè)時(shí)代必須見(jiàn)證我們，見(jiàn)證我們的生活，見(jiàn)證我們的世界。

王成潔：現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于90后的負(fù)面消息，也有許多人因此對(duì)90后失去了信心，但那些都只是極少數(shù)的例子，我們還是一直往前走著，雖然有時(shí)候會(huì)迷失自己的方向，但我們從未放棄過(guò)。終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大成人，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子。

劉治：我們雖然在父母的溺愛(ài)中成長(zhǎng)，但是我并沒(méi)有完全失去應(yīng)有的責(zé)任感和堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。有人說(shuō)，激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們難免遭受挫折。而在挫折中我們堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神的到了培植。所以我們并沒(méi)有失去堅(jiān)強(qiáng)、獨(dú)立的精神。在歲月中我們一天天成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中我們漸漸懂得承擔(dān)，在承擔(dān)中我們的責(zé)任感

也日益增強(qiáng)。所以我們不缺應(yīng)有的責(zé)任感。

音樂(lè)：再不瘋狂我們就老了

魏子怡：丁仕源、龍清泉才是我們的形象代言人。陶星十四歲時(shí)，就要拖著父親去世的沉痛照顧著患有癲癇病以及嬰兒般智力的聾啞母親。丁仕源才十九歲就已經(jīng)是兩家公司的總經(jīng)理和多家公司的持股人，龍清泉在他十八歲那一年，拿下了獨(dú)立的精神和應(yīng)有的責(zé)任感，在殘酷、激烈的競(jìng)爭(zhēng)中我們的能力得到提升。所以，90后一定能挑起祖國(guó)未來(lái)的重?fù)?dān)。

王成潔： 我們的胸腔里填充著希望，我們的眼眸里展望著未來(lái)。我們努力學(xué)習(xí)，我們頑強(qiáng)拼搏，我們以最堅(jiān)定的毅力，去開(kāi)創(chuàng)下一個(gè)時(shí)代。請(qǐng)相信我們，相信我們90后，我們將以最光輝的成績(jī)，去回報(bào)你們的關(guān)愛(ài)。也請(qǐng)相信自己，相信自己是偉大的一代，我們終會(huì)有最美好的明天，去證明自己的存在?，F(xiàn)在我們已經(jīng)站在這個(gè)舞臺(tái)，燈光也已為我們打開(kāi)，為何我們不好好拼博努力?去展現(xiàn)只屬于我們的風(fēng)采。請(qǐng)大家相信自己，我們一定可以擁抱美好的未來(lái)，不要問(wèn)這是為什么，因?yàn)槲覀兌际?0后的一代

合：最后，祝所有的90后們，挺起自己的胸膛，永遠(yuǎn)快樂(lè)的面對(duì)一切。

音樂(lè)：火力全開(kāi)

王成潔：接下來(lái)進(jìn)入書(shū)香校園，先讀來(lái)自高一十一班的孫志雪同學(xué)的來(lái)稿《我們的九零后》

劉治：高一二班陳孟南的《我們都是九零后》

魏子怡：高一八班張瑋的《我們，九零后》

劉治：接下來(lái)進(jìn)入你點(diǎn)我播欄目：

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇9

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

“臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功?！逼綍r(shí)的刻苦練琴，讓一串串音符從琴中“跳”了出來(lái)，碰撞在觀眾的心上。動(dòng)聽(tīng)流暢的樂(lè)曲也從我的指尖流瀉而出，我的手指好似芭蕾舞者多變的舞步，靈活地旋轉(zhuǎn)著。此時(shí)，踩著踏板的右腿突然劇痛起來(lái)，我強(qiáng)忍著淚水，努力壓制著，這時(shí)，我想起了父母的.夸贊，老師的表?yè)P(yáng)，使我頓時(shí)自信滿(mǎn)滿(mǎn)。終于，自信和堅(jiān)強(qiáng)把疼痛和淚水打敗了。

一曲完畢，臺(tái)下觀眾紛紛鼓起掌來(lái)，雖然我知道，這只是出于禮貌，但卻是對(duì)我最大的鼓勵(lì)。

頒獎(jiǎng)了，看著金燦燦的獎(jiǎng)牌，我喜極而泣。只有我明白，因?yàn)槲移綍r(shí)付出的艱辛，流下的汗水，才成就了我今日的成功!也是因?yàn)樾闹谐錆M(mǎn)自信，才讓我獲得這塊金牌!

是自信，讓我蛻變成了一位落落大方的女孩。是自信，讓我取得了成功。當(dāng)你絕望時(shí)，只要心中自信滿(mǎn)滿(mǎn)，相信你一定會(huì)成功。因此，在成長(zhǎng)的道路上，請(qǐng)帶上自信與你同行。我們成長(zhǎng)的道路上需要自信，只有自信，才會(huì)讓我們一步步走向成功!

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇10

成長(zhǎng)思想廣播稿——放飛心靈的翅膀

尊敬的聽(tīng)眾朋友們，大家好！我是XX，在這美好的時(shí)刻，我將為您帶來(lái)一篇關(guān)于成長(zhǎng)思想的廣播稿。

"成長(zhǎng)思想"這個(gè)話(huà)題涉及到每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程，因此無(wú)論您是青年學(xué)生、職場(chǎng)新人還是已經(jīng)步入中年的人群，都能從中獲得一些啟發(fā)與收獲。

首先，讓我們一起回到那個(gè)充滿(mǎn)好奇與憧憬的童年時(shí)光。小時(shí)候，我們總是充滿(mǎn)活力和幻想，在童話(huà)故事中追尋我們的英雄夢(mèng)想。那時(shí)候，我們相信自己能夠成為任何想象中的角色，無(wú)論是超人、白雪公主還是一位優(yōu)秀的科學(xué)家。成長(zhǎng)思想告訴我們，我們必須保持這種童心，永遠(yuǎn)保持對(duì)未知事物的好奇和追求，并把它們?nèi)谌氲轿覀兊纳钆c工作中。

然而，隨著時(shí)間的推移和現(xiàn)實(shí)的壓力，我們逐漸迷失了自己的方向，對(duì)于成長(zhǎng)思想產(chǎn)生了困惑。在當(dāng)前社會(huì)的快節(jié)奏和競(jìng)爭(zhēng)壓力下，人們往往忽略了內(nèi)心的需求與成長(zhǎng)。我們被一味追求物質(zhì)和名利的浮華所迷惑，忘記了追求真正的價(jià)值和意義。所以，成長(zhǎng)思想教導(dǎo)我們應(yīng)該好好反思內(nèi)心的聲音，審視我們的人生目標(biāo)與價(jià)值觀，讓我們真正活出自己的樣子。

成長(zhǎng)思想告訴我們，每個(gè)人都是一本故事書(shū)，每一次經(jīng)歷和歷練都是獨(dú)一無(wú)二的一頁(yè)。人生是一場(chǎng)旅途，成長(zhǎng)是一場(chǎng)修行。在這個(gè)過(guò)程中，我們需要學(xué)會(huì)尊重他人，感恩身邊的一草一木，感悟生活中最珍貴的收獲。正如莫泊桑所說(shuō)：“生活里兩樣?xùn)|西最神秘：青春的魅力，成熟的力量?！痹谖覀儾煌５爻砷L(zhǎng)中，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)珍惜每個(gè)階段，保持對(duì)目標(biāo)的追求，以便在未來(lái)展翅高飛。

成長(zhǎng)思想也提醒我們要有一種積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)挫折與失敗。每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)遇到困難和挑戰(zhàn)，但并不意味著我們要一蹶不振。我們需要學(xué)會(huì)從失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn)，不斷調(diào)整自己，提升自己。正如中國(guó)古語(yǔ)所云：“失敗是成功之母?！敝挥型ㄟ^(guò)不斷的試錯(cuò)和堅(jiān)持，我們才能夠突破自我局限，取得更好的成績(jī)。

成長(zhǎng)思想告訴我們，與人為善，并與他人分享我們的成長(zhǎng)與進(jìn)步是非常重要的。我們都知道，孤獨(dú)是一種可怕的感覺(jué)，但分享則能帶來(lái)無(wú)限的快樂(lè)與幸福。成長(zhǎng)思想鼓勵(lì)我們與他人建立起真摯的交流與聯(lián)系，尤其是與那些能夠給予我們啟迪與幫助的人。通過(guò)與他們的互動(dòng)，我們可以從不同的角度看待問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)自己的不足與局限，并從中獲得力量與成長(zhǎng)。

在結(jié)束之前，我想和大家分享一句來(lái)自喬布斯的名言：“Stay hungry, stay foolish.”這句話(huà)表達(dá)了對(duì)于成長(zhǎng)思想最簡(jiǎn)潔而又深刻的詮釋。我們應(yīng)該保持饑餓的心態(tài)，時(shí)刻渴望知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)；我們也應(yīng)該保持愚蠢的心態(tài)，不斷嘗試新的事物、冒險(xiǎn)和探索。正是通過(guò)這種不斷求索的精神，我們才能突破現(xiàn)有的局限，獲得更大的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

親愛(ài)的聽(tīng)眾朋友們，"成長(zhǎng)思想"是我們生活中永恒的話(huà)題。不論我們的年齡和環(huán)境如何變化，成長(zhǎng)思想都是我們前行的指引燈。希望通過(guò)今天的分享，能夠在您的心中點(diǎn)燃一盞照亮前行路的燈，讓我們一起勇往直前，成長(zhǎng)為更好的自己！

謝謝大家收聽(tīng)！

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇11

【伴奏音樂(lè)：遇見(jiàn)】

YUAN：校園之聲廣播歡迎您的收聽(tīng)，大家好，我是袁佳立

HXIN：我是李慧欣

YUAN：我們是一群有著獨(dú)特個(gè)性的孩子

HXIN：我們是一群有著太多關(guān)注的群體

YUAN： 我們就是這個(gè)社會(huì)引發(fā)爭(zhēng)議的“90后”

HXIN：90后指1990年至1999年出生的一代中國(guó)公民，有時(shí)泛指1990年以后出生的所有中國(guó)公民。90后與80后相同，均出生在中國(guó)改革開(kāi)放后，但不同的是，90后在出生時(shí)改革開(kāi)放已經(jīng)顯現(xiàn)出明顯成效，同時(shí)也是中國(guó)信息飛速發(fā)展的年代。所以90后可以說(shuō)是信息時(shí)代的優(yōu)先體驗(yàn)者。

YUAN：由于中國(guó)計(jì)劃生育政策的影響，90后普遍為獨(dú)生子女，目前多數(shù)尚未成年。由于時(shí)代的發(fā)展和變化，90后的思想與理念與老一輩中國(guó)人有很大的不同，同時(shí)有著不同于前人的價(jià)值觀和行為方式。

HXIN：“這是我們的時(shí)代！”我們斬釘截鐵地對(duì)自己說(shuō)。于是，我們擁有自己的文字，符號(hào)是唯一的通行證；我們聆聽(tīng)自己的音樂(lè)，黑色挽歌是新的收藏

YUAN：我們觀看自己的電影，讓那些故事不斷上演。我們大聲宣布自己是獨(dú)立的，我們決定自己的喜怒哀樂(lè)，我們選擇通往夢(mèng)想的道路，我們承擔(dān)青春的責(zé)任

HXIN：網(wǎng)上是如此評(píng)價(jià)90后的

YUAN：熟人面前說(shuō)個(gè)不停，生人面前一言不發(fā)

YUAN：路過(guò)有鏡面反射的地方，會(huì)注意自己的容貌

HXIN：對(duì)任何事物都充滿(mǎn)好奇心，但除了課本

HXIN：永遠(yuǎn)不知道自己的錢(qián)花到哪去了

YUAN：不打電話(huà)，只發(fā)短信

YUAN：發(fā)短信的速度與寶馬Z4有的一拼

HXIN： 喜歡看漂亮的男生或很酷的女生

HXIN：不問(wèn)問(wèn)題，直接百度或谷歌

YUAN：永遠(yuǎn)不知道自己的筆去哪了

YUAN：業(yè)余愛(ài)好中必有一項(xiàng)是睡覺(jué)

HXIN：于是，有人看到我們了，他們說(shuō)：“90后”，冷漠、拜金、狂妄

YUAN： 的確，我們不看春節(jié)晚會(huì)，但我們會(huì)用心去貼對(duì)聯(lián)；我們常換身上的電子裝備，但同樣同情弱小、關(guān)心長(zhǎng)輩。我們也會(huì)為電影中的一個(gè)畫(huà)面流淚，會(huì)親手為父母的生日準(zhǔn)備禮物，會(huì)關(guān)注社會(huì)焦點(diǎn)，會(huì)為雪災(zāi)、地震獻(xiàn)上自己的愛(ài)心。

我們也寫(xiě)QQ空間，記錄內(nèi)心深處最美麗的思緒，然后互踩空間，只為告訴朋友：“我惦記著你！”我們創(chuàng)造“火星文”，只是希望心情能有特別的文字來(lái)詮釋。我們PS照片，是因?yàn)樾枰獏^(qū)分不同的我們。

HXIN：“矯情”并不是90后的代名詞，誰(shuí)的青春，沒(méi)有過(guò)小小的“文藝時(shí)刻”？誰(shuí)的故事里，沒(méi)有過(guò)感動(dòng)和最簡(jiǎn)單的溫馨？我們戀家，我們戀物，我們銘記擁有的一切，我們心存對(duì)世界的感恩，我們愛(ài)自己的爸爸媽媽?zhuān)涯嬷皇俏覀儛?ài)的背面。也許我們并不常說(shuō)“愛(ài)你”或“抱歉”，但在心中，我們?cè)缫褜?xiě)下給你的明信片。

YUAN： 請(qǐng)不要催促、埋怨，我們?cè)诔砷L(zhǎng)，我們?cè)趯W(xué)著承擔(dān)，我們開(kāi)始明白“責(zé)任”二字，我們努力去履行每一個(gè)諾言，我們開(kāi)始控制自己的“小性子”，學(xué)著更多地去關(guān)心他人。是的，也許我們的隨性是沒(méi)有道理的，但請(qǐng)相信，沒(méi)有人比我們更加堅(jiān)守自己的夢(mèng)想。在追逐的道路上，我們會(huì)迷茫，我們會(huì)失望，但從不放棄。因?yàn)槲覀兊娜松荒茏约簛?lái)書(shū)寫(xiě)。

HXIN： 我們這一代其實(shí)真的很辛苦。因?yàn)椤?0后”，所以我們和他們常被拿來(lái)作比較，一舉一動(dòng)，似乎都在等待社會(huì)下給我們的定義。因?yàn)椤盎鹦俏摹保覀儽荒脕?lái)和中國(guó)上下五千年的燦爛文化放到一起，被質(zhì)問(wèn)，被斥責(zé)，我們似乎成了密謀一場(chǎng)“文化顛覆”的“革命者”。

YUAN：這一切皆是因?yàn)槲覀兯鶕碛械囊磺薪o予我們更多的時(shí)間和空間去思考生活、思考?jí)粝?，所以，這個(gè)時(shí)代必須見(jiàn)證我們，見(jiàn)證我們的生活，見(jiàn)證我們的世界。

HXIN：現(xiàn)在網(wǎng)上出現(xiàn)了許多關(guān)于90后的負(fù)面消息，也有許多人因此對(duì)90后失去了信心，但那些都只是極少數(shù)的例子，我們還是一直往前走著，雖然有時(shí)候會(huì)迷失自己的方向，但我們從未放棄過(guò)。終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)大成人，肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的擔(dān)子。

YUAN：我們只是簡(jiǎn)單、真實(shí)地生活著，幸與不幸，都是因?yàn)榍『蒙钤诹诉@樣一個(gè)時(shí)代，也許，沒(méi)了所謂的“90后”稱(chēng)呼，沒(méi)有了那出于各種功利目的的過(guò)多關(guān)注，我們會(huì)活得更加自由，能更輕松地面對(duì)未來(lái)，也能更理性地面對(duì)這樣一個(gè)既繁華也不缺少嘈雜的世界。

HXIN：最后，祝所有的90后們，挺起自己的胸膛，永遠(yuǎn)快樂(lè)的面對(duì)一切。

YUAN：校園之聲廣播，感謝大家的收聽(tīng)

XIN：我們下次見(jiàn)

悟成長(zhǎng)廣播稿 篇12

從小到大，讓我最快樂(lè)的事就是和爸爸媽媽一起到大自然中玩耍，而令我最自豪的事就是看到媽媽的名字被印成鉛字，她的文章發(fā)表在各大報(bào)刊上，我為有這樣一位能著書(shū)立說(shuō)的媽媽而感到自豪!

在媽媽的影響下，我從小就十分喜歡閱讀。

在公園、田野和山坡上，我總能和一片葉子、一朵小花甚至是一塊石頭成為朋友。

漸漸地，我的腦海里也常常會(huì)有一些奇妙的語(yǔ)言流淌出來(lái)。

有一年春天，我和媽媽在田野里吹起毛茸茸的蒲公英，看著像小傘兵一樣的蒲公英種子四處飄散，我的腦海里突然閃現(xiàn)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的蒲公英形象，于是寫(xiě)下了一首小詩(shī)《我和蒲公英的秘密》。

媽媽對(duì)我的詩(shī)大加贊賞，在經(jīng)過(guò)反復(fù)地誦讀、推敲和修改后，媽媽幫我投到了《語(yǔ)文報(bào)》的編輯阿姨那里，再經(jīng)過(guò)一段漫長(zhǎng)的等待之后，編輯阿姨回信了，她說(shuō)我的詩(shī)歌在《語(yǔ)文報(bào)》上發(fā)表了，還寄來(lái)了我的第一筆稿費(fèi)——15元。

那個(gè)時(shí)候，我感覺(jué)我是天底下最幸福的人。

此，我走上了“職業(yè)小作者”的道路，先后在《意林》《語(yǔ)文報(bào)》《語(yǔ)文周報(bào)》《小學(xué)時(shí)代》等報(bào)刊上發(fā)表多篇習(xí)作。

我把我的好朋友——樹(shù)葉、花草和小石頭都寫(xiě)進(jìn)了我的文章里。

我在文章里表達(dá)自己的快樂(lè)、煩惱和困惑;我也在文章中得到知識(shí)、成長(zhǎng)和經(jīng)驗(yàn)!

有一天，我在書(shū)店里看到一本書(shū)叫《最好的教養(yǎng)在路上》，書(shū)的作者是一位叫樸善娥的韓國(guó)阿姨，她帶著7歲的女兒純陽(yáng)進(jìn)行了一次長(zhǎng)達(dá)80天的旅行，她們走過(guò)了5個(gè)國(guó)家，30個(gè)城市，書(shū)中記錄了母女兩個(gè)人在路上的喜怒哀樂(lè)，令我十分羨慕!

我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)裁磿r(shí)候我們也可以像她們一樣去旅行呢?”

媽媽笑著說(shuō)：“我們不是天天在旅行嗎?”

我奇怪地說(shuō)：“可是我從來(lái)都沒(méi)有遠(yuǎn)行過(guò)，更別提那么多國(guó)家了!”

媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“和大自然交朋友，不一定非得走很遠(yuǎn)啊!你平時(shí)看到的花草，很可能就是當(dāng)它們還是種子的時(shí)候，從很遠(yuǎn)的地方被風(fēng)或者是小鳥(niǎo)帶來(lái)的。

也許它們就可以給你講一講遠(yuǎn)方的故事呢!”

從那天起，我和媽媽就產(chǎn)生了把我們和大自然的故事寫(xiě)出來(lái)的想法，我要讓更多的小朋友看到我和媽媽在家門(mén)口的快樂(lè)。

每當(dāng)我們?cè)谝巴馔胬哿说臅r(shí)候，我總會(huì)信手涂鴉，或者用落葉拼一些葉子畫(huà)，用石頭擺一些石頭畫(huà)，我的這些優(yōu)點(diǎn)最終為我爭(zhēng)取了和媽媽共同寫(xiě)這本書(shū)的機(jī)會(huì)。

如果你喜歡這樣一個(gè)熱愛(ài)大自然的我，希望和我成為好朋友的話(huà)，就請(qǐng)你們關(guān)注《大自然教養(yǎng)法》這本書(shū)吧!歡迎你們和我一樣和大自然交上朋友，快樂(lè)成長(zhǎng)!