化繭成蝶作文

化繭成蝶作文9篇。

作文是思維的綻放，作文讓我們更為敏感地發(fā)現(xiàn)身邊的樂趣。優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，你知道怎么寫高分作文嗎？我們?yōu)槟闾峁┻@些資源以供你參考和使用。

化繭成蝶作文 篇1

我是一條綠色的、丑陋的毛毛蟲。

我在大自然中無憂無慮的成長。我快樂時(shí)就抬起頭，和小鳥兒說說話；累了，就一點(diǎn)一點(diǎn)地蠕動(dòng)，一路觀看著美麗的風(fēng)景；困了，找一片樹葉，趴著就睡了。

我就這么無憂無慮地生活著??

直到有一天，我看見了美麗的蝴蝶姐姐，她在天上飛著、飛著，美麗的翅膀撲閃著，我看的呆了。

蝴蝶終于緩緩落下，停在離我不遠(yuǎn)的一片樹葉上，我看著她，卻又不敢近前，我第一次覺得自己多么丑陋！可蝴蝶望見了我，她撲了撲翅膀，落在我跟前：＂你好！＂我結(jié)結(jié)巴巴地回答：＂你??你好!你??真漂亮!＂蝴蝶又撲了撲翅膀，美麗的花紋在我眼前一下放大了，我十分羞愧，正想跑開，蝴蝶又說了一句話，我一下愣在原地。＂我很漂亮嗎？有可能你日后更漂亮呢?。⑽掖舸舻赝怂胩?，才勉強(qiáng)說了一句話：＂你??我、我這么丑，怎么可、可能長、長成你這么、這么??漂亮??＂我低下頭，覺得她故意捉弄我?？伤\懇地說：＂只要你努力，不停地織出一種絲線，織啊織，織成一座小房子，就可以進(jìn)去睡覺了，美夢醒來時(shí)，你就是一只漂亮的蝴蝶了!＂我膽怯地問：＂真的？＂蝴蝶笑了：＂當(dāng)然?。?/p>

我于是開始瘋狂地、日夜不停地織，織出了小房子，然后爬進(jìn)去，困極了的我，很快入睡了。

不知過了多久，我終于醒來了，我下意識(shí)的看了看兩旁，竟然有一對(duì)透明的蝴蝶翅膀！

我興奮地沖出＂小房子＂，展翅飛上了天空，我盡情地飛、飛！世間的一切都是那么美好！

化繭成蝶作文 篇2

每個(gè)人的一生就像被束縛在一個(gè)暗無天日。與世隔絕的環(huán)境里，這個(gè)環(huán)境可能是如地獄般的磨煉，也可能是通往天堂的捷徑。

所謂：“物競天擇，適者生存”。只有不斷突破，不斷超越自我，才能不斷打破人生極限，如此往復(fù)循環(huán)，才能取得成功。喬丹曾說；“我可以失敗”，但不能接受不去嘗試。所以；決定人生高度的，不是你的才能，而是你的態(tài)度。

在歐洲文藝復(fù)興、工業(yè)革命等諸多先進(jìn)運(yùn)動(dòng)中，中國仍在抱殘守缺，安土重遷的思想根深蒂固。延續(xù)著中國幾千年來的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)，最終在鴉片戰(zhàn)爭的炮火聲中，中國的大門被打開。遭受了一百多年的屈辱歷史?，F(xiàn)如今，嶄新的新中國赫然屹立在全世界人民的面前，向外打破就是成長！

人生的關(guān)鍵在于能否打破繭的束縛，思想上的枷鎖。從而擺脫地獄帶來的煎熬，抵達(dá)天堂的大門。

化繭成蝶作文 篇3

我今年16，在家里排行老二，我有一個(gè)哥哥，比我大9歲，其實(shí)我在小學(xué)學(xué)習(xí)不錯(cuò)，從沒超出前3名，父母對(duì)我也不錯(cuò)，可自從上了初中，成績就直線下降，有時(shí)我跟媽媽說我想買什么她都不給我買，我說我哥說怎么就行呢?偏向，可媽媽卻說誰叫你學(xué)習(xí)沒你哥好了，你學(xué)習(xí)好也給你買，你要學(xué)習(xí)好要啥我就給你買啥，學(xué)習(xí)不好什么也不行，你瞧你個(gè)學(xué)習(xí)多好，學(xué)著點(diǎn)，我真的不明白，難道學(xué)習(xí)好就可以無所欲為了嗎?再說誰不想學(xué)習(xí)好啊，我都努力了，成績下降我也很著急啊，為什么非要這么說我呢。

在我的記憶里，我從沒和媽媽好好地溝通過，我從來不知道她心里在想什么。我生病了，她帶我去看病;沒有衣服穿了，馬上就買給我……這些讓我很感動(dòng)。但媽媽只給我物質(zhì)上的需求從未給我精神上的需求每一次吵架后，我都想和媽媽好好的溝通一下，可她看上去很干部情愿的樣子。要不然就是說不知道''不關(guān)心之類的話。我的心就好痛，好難過，也就不能和她溝通下去了。，每次和媽媽吵架，她都會(huì)說;我給你已經(jīng)夠好了，自己舍不得吃，舍不得穿，給你吃好的穿好的，你學(xué)習(xí)不好對(duì)的起我嗎?這句話讓我決的;我不應(yīng)理所當(dāng)然得到這些東西，而是以后要加倍還清的。

在這個(gè)家里，我是多余的，我覺的我是多余的，我覺的我根本就不應(yīng)該生到這個(gè)家里。每次和媽媽吵完架，我的心情都很激動(dòng)，腦海里就會(huì)出現(xiàn)離家出走的念頭?？擅看卫潇o下來以后，我又會(huì)想若有什么意外發(fā)生，那不是太可惜了，我還沒有享受到生活中許多美好的事情呢。而且這樣一來，家人也會(huì)擔(dān)心的。另外，離家又能去哪兒呢?我有沒錢，早晚會(huì)被父母發(fā)現(xiàn)的……可是，一旦和媽媽吵架，自殺或離家出走的念頭就又重新閃過物品的腦海。這些念頭伴隨我?guī)啄炅?，我卻從來沒有勇氣去實(shí)施，他們一年比一年強(qiáng)烈，我真害怕有一天我會(huì)做出傻事來。我覺得我心理有問題很不健康。

每一次吵架后，我都想和媽媽好好的溝通以下，可她看上去卻很不情愿的樣子。要不然，就是說：不知道''不關(guān)心''之類的話。每當(dāng)聽到她說這種話時(shí)，我的心就好痛，好難過，也就不想再和她交流下去了。

我也盡自己最大努力去忍了，可為什么沒次都適得其反呢?我不明白。

我真的很難把家人當(dāng)成一家人看待。在那里，我總是找不到家的感覺。和家人相處讓我覺的陌生?？謶郑嗟氖亲畲蟮膲毫?，那壓力把我壓的喘不過起來。長大后，我很想和家人溝通，卻發(fā)現(xiàn)面對(duì)他們時(shí)，我竟然說不出一句話來，即使之前下了很大的勇氣和決心，一面對(duì)他們，就什么也不敢說什么也不想說了。有一次我鼓起了很大的勇氣和我母親說話了，可我剛一開口，她就不耐煩了，說我跟我怎么不說說學(xué)習(xí)呢?說這有啥用?和學(xué)習(xí)有關(guān)系嗎?你學(xué)習(xí)不好，哪個(gè)單位要你，你到那時(shí)哭也沒用啊，有這時(shí)間看會(huì)書不好嗎?又嘮叨起來了。

在同學(xué)面前，我是一個(gè)活潑，開朗，自信的女孩，整天都嘻嘻哈哈的，看上去是一個(gè)永遠(yuǎn)沒有煩惱的女孩，相反，我總把微笑帶給他們。他們也覺得我是一個(gè)什么也不在乎。時(shí)刻開心的人?？墒窃诩依?，我卻變成了另外一個(gè)樣子：憂慮。不自信。對(duì)任何事都斤斤計(jì)較。這讓我覺得自己很虛偽，不但欺騙同學(xué)，而且欺騙自己。其實(shí)我自己已經(jīng)弄不清是哪一種性格的人了，也許是雙面人把

也許，媽媽生下我是個(gè)錯(cuò)誤的選擇，我活下來是個(gè)錯(cuò)誤的結(jié)果，我根本不屬于這個(gè)家。長輩們都說，我和媽媽吵架是錯(cuò)誤的，于是導(dǎo)致了現(xiàn)在的我不管做什么事都認(rèn)為自己是錯(cuò)誤的。我把心里藏了多年的話寫出來，覺得整個(gè)人輕松了許多。誰能告訴我，為什么一切都是我的錯(cuò)嗎?難到我生就是個(gè)錯(cuò)誤的人嗎。

哎呀!寫這點(diǎn)東西可嚇壞我了，有一次寫的時(shí)候，我爸非要用電腦，一個(gè)勁看我捅咕什么玩意了，我就匆匆存了一下，他就看了幾眼，他要是看到這篇文章我可完蛋了，原來我用日記本寫日記時(shí)我還是很信任他們的，認(rèn)為他們會(huì)尊重我的隱私，沒想到…………哎………。郁悶壞我了，現(xiàn)在再也不敢用本寫日記了，別哪天在把鎖撬開。

前幾天我媽問我QQ，我跟我媽說了我的假Q(mào)Q(就是不總用的，對(duì)付我媽的)哎，我也不想這樣啊，沒辦法啊!哎，長大就自由了。

化繭成蝶作文 篇4

有一條毛毛蟲，剛從卵里出來，就難逃悲慘的命運(yùn)：另一條毛毛蟲與它爭搶食物，常用龐大的身軀把它擠到一邊。緊接著樹被鋸倒了，它無奈，只好一直"遷移”。一路上，它吃過草、樹葉，甚至木頭。有一天它突然發(fā)現(xiàn)自己會(huì)吐絲，便把自己裹在繭內(nèi)。聆聽著外面的喧鬧，流下淚：為什么我不是老虎、獅子、人？漸漸地，當(dāng)它正準(zhǔn)備與世長眠時(shí)一一它長出了翅膀！它美麗、興奮，迫不急待地沖了出來，飛上了天空……

我們不正是這樣的毛毛蟲嗎？毛毛蟲在孤獨(dú)、無助、害怕中度過了”童年”。但它仍然堅(jiān)持！它的身體是無比丑陋，一無所有。但它終究變成了與自己有天壤之別的蝴蝶！一切原本不屬于它的都終究通過它的努力成為了它的。無論遇到什么困難，因?yàn)樗呐?，一切都是值得的！而我們在世界中，我們不是一切的主宰，一切事情都不能全按照我們預(yù)料的進(jìn)行。而這時(shí)，我們更要學(xué)會(huì)褪變。毛毛蟲在褪皮時(shí)忍受的痛苦你能感受到嗎？誰知道它除了痛苦還有新生的希望？我們一一毛毛蟲也會(huì)經(jīng)歷許多痛苦的失敗、改變，重要的是你能為這次褪變做出多大的犧牲，與其怕痛畏畏縮縮不敢向前，不如放手一博！

我們在褪變中所經(jīng)歷的痛苦，只有我們知道。但不畏困難才是真理。只有褪變后的毛毛蟲才會(huì)成為真正的蝴蝶！

化繭成蝶作文 篇5

我是一只蟲子，一只丑陋無比的蟲子；

我是一只蟲子，一只受盡侮辱的蟲子；

我是一只蟲子，一只終日不見陽光的蟲子……

在這五彩繽紛的世界里，任何事物都是美麗的，惟獨(dú)我讓人們視為骯臟，我的身份卑賤，這一切都因?yàn)槲沂且恢蛔屓藧盒牡南x子．我從來都是低著頭或者蜷縮在自己堅(jiān)硬的軀殼里，我不敢昂首挺胸，因?yàn)楸娙嗽诔靶ξ?，我遭到的是唾罵，揶揄……我從來不敢面對(duì)陽光，在我這冰冷的軀殼里，我可以輕歌曼舞，對(duì)鏡梳妝；我可以得到暫時(shí)的安全．

我曾向大地呼喊：＂茫茫天地間，哪里有寄放我靈魂的芳草屋？漫漫紅塵路，哪里是我的人生之路？＂我太軟弱了，我是一只快被唾沫淹沒的蟲子，日子一天天過去了，每當(dāng)清晨太陽的第一縷陽光照射在大地上時(shí)，我驚恐，我害怕，因?yàn)槟强梢允刮业某髴B(tài)畢露．

我深深的考慮了一下，我忽然發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，越是被人冷漠，就越不能自甘墮落，我為什么不能給自己一次釋放青春，釋放美麗的機(jī)會(huì)？我不能不明不白，躲躲藏藏地過一輩子，我要重生！

冬去春來，萬物復(fù)蘇……

又是一個(gè)春天，太陽照射出明媚的陽光，它看上去是多么的燦爛，給任何事物一種愉悅的感覺．可是我，我瞇著眼，把身子縮起來……不！我要追尋它，我曾一次又一次的躲避它，但如今，我有一種強(qiáng)烈的欲望想和它在一起，我要沖破束縛！……啊～！我飛起來了，我終于獲得重生了！太陽！太陽～！我愛你！

盡管蟲子化繭成蝶后只能生存一個(gè)星期，但蟲子終于實(shí)現(xiàn)了它的夢想．沒有人能拒絕：蝴蝶追逐陽光！

化繭成蝶作文 篇6

我一直期待著，能有這樣的一個(gè)清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光從地平線上升起，我能夠掙脫我親手織成的厚繭，舒展開薄薄的雙翼，盡情地在陽光下展現(xiàn)美麗。在清晨的溫柔的撫摸中，讓黑暗的回憶成為過去。

題記

夜，伸展著那巨大的黑風(fēng)衣。大地，染上了肅穆的色調(diào)?；椟S的路燈下，藏匿著生機(jī)。

是你嗎？我已等待了你千年。聽老人說，你的名字叫蛹，你孕育著美麗的蝴蝶。這是真的嗎？可是，你能熬過這漫長的等待嗎？

陽春二三月，明媚的陽光將溫暖撒遍了人間的每一個(gè)角落，垂柳光滑的腦袋上，已長出毛茸茸的細(xì)發(fā)，你聽，那是燕子的聲音在綠波蕩漾的湖水中，魚兒調(diào)皮地眨巴著它的大眼睛，歡樂地欣賞著綠色的世界。微風(fēng)用她纖細(xì)的手拂過自然的面頰，松動(dòng)了泥土?？蓯鄣挠?，你也蘇醒了嗎？

輕輕地，從你的肚子里似乎伸出了一雙微顫的翅膀慢慢地，這對(duì)分不清是黑色還是紫色的翅膀顫動(dòng)得更厲害了，在這劇烈的顫動(dòng)中，花苞聽出了痛苦的呻吟，也聽出了對(duì)生的渴望與堅(jiān)強(qiáng)的信念。我深信痛苦是擋不信堅(jiān)強(qiáng)的。加油?。?/p>

那只有花紋隱約可現(xiàn)的柔弱的翅膀，依舊在不停地顫動(dòng)，只是越來越快，越來越快，你那纖細(xì)地扭動(dòng)的腰身，仿佛要追尋青春的腳步

終于，這黑色的精靈邁出了生命最輝煌的一步。那是音樂，是舞蹈，是詩！盤旋著，你漸漸飛遠(yuǎn)了，飛出了窗外。窗外，那廣袤的天地在呼喚你這曾經(jīng)是黑夜的使者。你的美麗將使天地動(dòng)容。

聽到了嗎？我也在呼喚你。我就是你呀！硝煙的味道在空氣中彌漫，功課、試卷所有的東西都昭示著越來越近的那一場戰(zhàn)爭，就像那層厚厚的繭，把我緊緊包裹。身體因?yàn)橹舷⒍掏?，苦苦掙扎。在遙遠(yuǎn)的地方，那一只美麗的蝴蝶，執(zhí)掌我們?nèi)找瓜嗬^的苦讀。

尼采有一句話叫做生命是一次苦難的歷程，也許這苦難就蘊(yùn)藏在破繭成蝶的過程里。幸福以及美好的未來，在繭的黑暗里還只是未知數(shù)，為了一個(gè)不能確定的幸福而在黑暗里苦苦掙扎的是無數(shù)破繭成蝶的靈魂。當(dāng)靈魂感知春天的美麗時(shí)，毛毛蟲需要蝴蝶的身體來實(shí)踐夢想。

其實(shí)，我不一定能成為蝴蝶，可是，至少要去試，才能有答案，才會(huì)有破繭而出的可能。

我們，必須努力，共同期待那化蝶的一天。

化繭成蝶作文 篇7

蝴蝶是美麗的，然而，它的誕生，卻往往伴隨著痛苦的歷程。

一年夏天，我和同伴們在山中游玩的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了幾粒乳白色的蝶卵。我們每人帶回家了幾只。

我把它們隨手丟到了一個(gè)裝有樹葉的盒子里，每天丟幾片樹葉，一段時(shí)間后，我意外地發(fā)現(xiàn)多了幾只大肥蟲。它們?nèi)鋭?dòng)著肥胖的身軀啃食著樹葉，看起來有點(diǎn)惡心，我也懶得管它們。

幾天過后，那幾只肥蟲不見了，反而出現(xiàn)了幾枚白色的卵形東西，捏一捏，有些硬硬的，我想，這應(yīng)該就是作繭自縛了吧。由于好奇心的關(guān)系，之后幾天，我一放學(xué)便目不轉(zhuǎn)睛的盯著這東西看。可是沒有什么變化，所以不幾天就失去了興趣。

一天下午，弟弟告訴我，他發(fā)現(xiàn)一枚繭蟲動(dòng)了一下。我立即走過去。

夕陽映照之下，蒼白的天空有了幾分醉意，這看起來頗有深意的景色，是預(yù)示著永久的長眠，還是新生試探的希望，亦或是兩者皆備？

我看著其中一個(gè)繭不斷抖動(dòng)，漸漸在一端裂開一條小縫，一個(gè)濕皺的東西努力的向外面擴(kuò)張。最后，只差一步了。我緊張地握著雙拳，也許是上天的殘忍，這個(gè)新生命的另一半翅膀被無情的撕裂開來。它在盒中掙扎了幾下便沉沉的睡了。我的淚水在眼眶中打轉(zhuǎn)，期待著另一個(gè)生命的降臨。似乎感應(yīng)到我的請求，另幾個(gè)繭也開始抖動(dòng)，但最終，只有一個(gè)艱難地從縫隙中剝離開來，濕皺的翅膀擺脫了繭的束縛，逐漸展開，微微顫抖著蝶翅，向著天空，似乎在乞求著什么。過了一會(huì)兒，它扇動(dòng)翅膀，不斷的飛起，落下，試探著飛翔。終于，它成為了一只真正的蝴蝶。那一刻，我為它由衷地感到高興。而為它的兄弟姐妹們感到難過。這么多蝶卵，卻只有一只蝴蝶真正沖破了阻礙，飛向了藍(lán)天，在陽光下沐浴、起舞，展示著自己猶如精靈般的靈動(dòng)的舞姿。也只有它，才有資格迎接新一輪的考驗(yàn)。

不是所有繭都可以化成蝶，因?yàn)殂@不出來的蝶們承受不起化繭的痛。掙扎過后的蝶繭，最終幻化成美麗的蝶中蝶。人生中，各式各樣的挫折在等著我們，而我們，更要鼓起勇氣，努力撐開屬于我們的這幾層繭，破繭而出，展開夢想的翅膀，綻放最美麗的自己。

化繭成蝶作文 篇8

我外婆住在鄉(xiāng)下，后院的菜園里總會(huì)有種著一兩棵籃球那么大的卷心菜，去外婆家時(shí)，我總會(huì)跑到后院觀察菜粉蝶的幼蟲。

菜粉蝶的幼蟲其實(shí)就是我們平時(shí)所說的青蟲。顧名思義，這是一種青色的蟲子。雖然它們的媽媽菜粉蝶長著漂亮的白色翅膀和纖細(xì)的腰，十分招人喜歡，但它們就好像丑小鴨一般長得令人所嘔。它們青綠色的背上油亮油亮，好像涂上了一層粘乎乎的膠水，它們在卷心菜上爬來爬去，一拱一拱，看著就叫人頭暈。最重要的是，它們是害蟲，專吃十字花科植物，糟蹋卷心菜，很讓人討厭。

最近，卷心菜上的青蟲越來越少了，我想它們大概都作文被外婆捏死了，就沒有再理會(huì)。

直到幾個(gè)星期后，我偶然想起了那些青蟲，我又去卷心菜上尋找。我在卷心菜上進(jìn)行了地毯式的搜索，就是每一片葉子之間的空隙也不放過。終于，我在一個(gè)狹小的縫隙間找到了它，錐子形的繭。嘿！它在動(dòng)，我的眼睛一直盯著那個(gè)小小的繭，生怕它一眨眼就不見了。哦！繭上被鉆出了一個(gè)洞！菜粉蝶從洞里探出了頭，多像一顆黑珍珠??！它用它兩條細(xì)細(xì)的前腿搭在繭上，用出吃奶的力氣把后半身拉出來。終于，它站在了葉子的邊緣，我真為它感到高興。

它展開了它嶄新的翅膀，帶著它化繭成蝶的勇氣，飛向很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)

化繭成蝶作文 篇9

從嬰孩到童稚，到少年、中年我們在傾聽中成長。

傾聽媽媽的嚴(yán)厲

嗚嗚嗚我抹著淚哭著跑回家，臉上，手臂上都掛了彩，時(shí)不時(shí)流下幾滴血，在與小田的激戰(zhàn)中我輸了摔在地上。媽媽，小田他打我。還沒等我添油加醋的說上幾句，小田便氣喘吁吁跑了過來說明情況，媽媽正在做著家務(wù)，看了看我：找你爸去，讓他給你消毒，這點(diǎn)小傷還值得哭！話語中滿含嚴(yán)厲。我含著委屈的淚水跑了出去，為什么別人的媽媽對(duì)孩子那么溫柔，可自己的媽媽卻總是一副嚴(yán)厲的表情。我想不通，我滿腹委屈，趴在自己的學(xué)習(xí)桌上抽噎著。忽然又一雙大手撫在頭上，我抬頭看到了媽媽的臉，臉上不見了往日的威嚴(yán)，而是滿含愛憐，孩子，磕磕碰碰很正常，要學(xué)會(huì)寬容別人，要學(xué)會(huì)勇敢承受！望著媽媽期望的目光，我似乎懂得了什么。

此時(shí)窗外，天空澄明，空氣清新。傾聽媽媽的嚴(yán)厲，我開始感覺與媽媽的距離慢慢拉近了。

傾聽好友的煩惱

一大早，同桌許蕾一臉無奈的走進(jìn)教室，班長，繪畫比賽我沒得獎(jiǎng)，回家我媽說我了，這次比賽我努力了，雖然結(jié)果不盡人意，但我很享受中間的過程，我覺得這就夠了，你說我該怎么辦？你應(yīng)該好好勸勸你媽，將自己的感受告訴她，相信你媽媽會(huì)理解你的。哎，我都不想說我媽了，煩死人了，現(xiàn)在是一天三百六十五遍盯著我學(xué)習(xí)，除了學(xué)習(xí)，我都不知道能干啥了！她一臉憤憤地說。我一天到晚都沒人說說，悶死了！幸虧有你，小茹，謝謝你聽我的傾訴！她看著我，滿臉的真誠。得了得了，怎么還跟我客氣了，我們不是好姐妹么！這個(gè)周末，我去你家學(xué)習(xí)吧，我們一起和你媽媽解釋一下，相信，她會(huì)理解的。

看著小蕾如釋重負(fù)地回到了自己的座位，我卻緊縮眉頭，陷入了沉思：許蕾媽媽怎么能這樣呢，難道獲獎(jiǎng)是評(píng)價(jià)一個(gè)人學(xué)習(xí)優(yōu)劣的唯一手段嗎？不是說重在參與么？作為中學(xué)生的我們，該怎樣去和父母溝通交流

傾聽好友的煩惱，讓我開始學(xué)會(huì)了慢慢去思索生活，思考成長路上遭遇的問題。（wwW.373939.cOM 實(shí)用申請書）

傾聽諄諄的教導(dǎo)

媽媽，這次考試我進(jìn)了級(jí)部前30。我跳著高、興高采烈的將這一個(gè)好消息告訴媽媽，想讓她與我一起分享成功的喜悅。哦，知道了，媽媽淡淡的回答著，繼續(xù)忙著手里的活，一盆冷水向我潑來，我失落無比，如蔫了的花一樣低著頭，去寫作業(yè)了，吃飯時(shí)，媽媽看著我，語重心長的說：孩子，知道打江山容易，守江山難嗎？成功是簡單，但能做到不驕傲自滿卻是不易的，要學(xué)會(huì)謙虛，懂嗎？我望著媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭懂了。

這次傾聽，讓我懂得了做人要謙虛，要有一顆平常心去對(duì)待得失勝敗。

青春的小河浩蕩奔流，站在河畔，我側(cè)耳傾聽，傾聽父母殷殷教導(dǎo)，傾聽朋友真心相告，傾聽人生成長感悟

傾聽，讓我在青春的路上披荊斬棘、奮勇前行；傾聽，讓我在生命的旅途中遍賞美景、收獲真誠；傾聽，讓我在成長中不斷反思，化繭成蝶。

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蝴蝶作文(通用9篇)

我們經(jīng)常會(huì)被老師要求寫作文，寫作文有助于提高個(gè)人的總結(jié)和概括能力。其實(shí)從小教孩子如何寫好作文，對(duì)孩子是有好處的。是否還在構(gòu)思作文怎么寫嗎？在這里，你不妨讀讀蝴蝶作文(通用9篇)，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

蝴蝶作文【篇1】

今天，天氣較冷，下午我去學(xué)作文，一品教育老師帶我們一起去宏遠(yuǎn)花卉去觀花，那里的花品多樣，令我應(yīng)接不暇。

一進(jìn)去，最引人注目的蝴蝶蘭把我吸引過去了。我過去一看，蝴蝶蘭像一只美麗的花蝴蝶。它像是在花盆里歡快的唱歌，不時(shí)朝左右兩邊張望，像一個(gè)俏皮的小姑娘。它的根緊緊的扎在土壤里，像嬰兒躺在媽媽的懷抱里一樣，蝴蝶蘭的莖有的地方粗，有的地方細(xì)，有的像彎下腰來梳妝，像一個(gè)愛打扮自己的小姑娘。

蝴蝶蘭的葉子非常硬，好像一堵墻保護(hù)住自己的花朵，無論狂風(fēng)大雨都吹不倒；蝴蝶蘭的葉子上還有許多斑點(diǎn)，和斑馬身上的花紋差不多，像向日葵的種子，像被咬過的蘋果……蝴蝶蘭的花骨朵非常軟，如果在戶外，好像雨點(diǎn)落下來輕輕觸碰到花骨朵，花骨朵就會(huì)粉身碎骨。整個(gè)蝴蝶蘭都散發(fā)著香氣，似乎所有的東西都會(huì)被他的香氣吸引過去。

我喜歡蝴蝶蘭，更喜歡他默默為別人服務(wù)，不求回報(bào)的精神。

蝴蝶作文【篇2】

上天然課的時(shí)候，老師說輪到我們班養(yǎng)蝴蝶的幼蟲了，大家聽到后又驚又喜。我們班養(yǎng)的是無尾鳳蝶的幼蟲，老師還先容無尾鳳蝶的幼蟲分成三個(gè)階段：第一個(gè)是：一~四齡的“鳥糞蟲”；第二個(gè)是：“葉子蛹”，最后就是錦繡的蝴蝶了。

我總共養(yǎng)了三只蟲蟲，我?guī)退麄內(nèi)∶麨椋盒o、小尾和小鳳。當(dāng)小尾和小鳳已經(jīng)長成綠皮蟲時(shí)，小無仍是鳥糞蟲。不知道為什么，過了幾天后，小無就死了。那時(shí)候我正在看小尾和小鳳時(shí)，突然小無吐出黃黃的液體，我原本認(rèn)為它要變成綠皮蟲了，害我非常高興，于是一直盯著它看，過了一段時(shí)間，它居然一動(dòng)也不動(dòng)，我很好奇它到底怎么了，馬上將盒子打開，把它拿出來，并打電話問同學(xué)原因。沒想到竟然讓我聽到我最不想聽的動(dòng)靜，那就是它死了！當(dāng)我聽到這動(dòng)靜時(shí)，我嚇了一跳，我無微不至的照顧它們，為什么還會(huì)發(fā)生這種事呢？真是晴天霹靂??！

這時(shí)的我，想到老師曾經(jīng)說過：“假如其中一只生病或死亡的話，要趕緊將它移開，不然其他只也會(huì)接連生病或死亡。”我馬上以最快的速度將小無移開。由于小無的事情，使我下定決心更要好好照顧小尾和小鳳，要讓它們健康平安的長大。

第二天，我?guī)托∥埠托▲P換葉子時(shí)，正好看到小鳳在吃東西，它們老是把食草放在腳底下，由上吃到下，那副當(dāng)真的樣子容貌，真是可愛。隔幾天后，它們就變成蛹了。哇！真是錦繡呀！翅膀的正面和背面的花紋不一樣，正面幾乎是玄色的，背面幾乎是白色的，翩翩起舞的姿態(tài)，真像下凡來人間游玩的`仙子。

當(dāng)我把盒子打開時(shí)，小尾和小鳳同時(shí)展翅飛起，你能想像那個(gè)畫面嗎？它們飛起來的那一刻，媽媽立即按下相機(jī)的快門，只可惜相機(jī)沒電了，所以來不及“捕獲”它們展翅的畫面，其實(shí)很可惜?？滏臅r(shí)間老是過得特別快，在這二十幾天里，從一開始怕蟲蟲的我，到現(xiàn)在對(duì)蟲蟲愛不釋手，也讓我學(xué)習(xí)到寶貴的一課。固然很舍不得離開它們，但是想到它們以后能糊口在學(xué)校里的蝴蝶園，陪我一起上課玩耍，我就非常開心。我要對(duì)小無、小尾、小鳳、說：“謝謝你們！”

蝴蝶作文【篇3】

時(shí)光如流水，金色的童年飛逝而過。很多舊的記憶都從云里拋了出來，但我抓到了蝴蝶。今天回想起來，突然想到。

那天放學(xué)回家，老師布置了一個(gè)奇怪的作業(yè)——回家捉蟲子。學(xué)完了，來到河邊，到處都是五顏六色的蝴蝶，藍(lán)的，紅的，白的，黃的……眼花繚亂。我飛快地跑回家，找到了一根小竹竿、一張小網(wǎng)和一根長繩子。我把網(wǎng)綁在竹竿上，用繩子綁好，扎牢。準(zhǔn)備工作做好了，我們就開始。這時(shí)，表哥跑過來說：“哥哥，我和你一起去?！蔽倚廊煌?。到了河邊，我不分青紅皂白的抓住了他們，全都抓了個(gè)空。表哥說：“哥哥，這樣抓就抓不住了?！甭犃吮砀绲脑?，我決定先找目標(biāo)，然后再抓。我開始尋找要抓的對(duì)象?！班牛憧?，那就抓住它。”我看著一只粉紅色的蝴蝶說。表哥也同意了。我靜靜地走著。蝴蝶那么靈活，在花叢中飛來飛去，讓我頭暈?zāi)垦！：貌蝗菀装捕ㄏ聛?，我慢慢的把網(wǎng)蓋住，腿往前邁了一步。

我雙手握緊竹竿，腰前傾，不遮不遮地猛地往前一推。我氣得把工具扔了，氣得坐在地上。我說：“我不想抓那么多蝴蝶。我以為一只手就能抓一兩只。沒想到這么難。”這一刻，我想起了媽媽對(duì)我說的話：世上無難事，只怕有心人。不，我必須振作起來。我不能失敗。最后一課我認(rèn)真學(xué)了，反復(fù)思考，努力幫助別人，終于想出來了。我對(duì)妹妹說：“當(dāng)蝴蝶在空中飛翔時(shí)，我們抓不到它們。它們會(huì)從網(wǎng)下溜走。我們必須等到蝴蝶停在花上或地上?！北砀鐫M意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這是個(gè)好把戲。一連抓了幾只蝴蝶，都很輕松。這時(shí)，一只藍(lán)色的蝴蝶不知從哪里蹦了出來。它飛得最高，最漂亮，藍(lán)色的翅膀上夾著幾個(gè)黃色和紅色的圖案，非常漂亮。旁邊有幾只白蝴蝶，寸步不離。我想：這只蝴蝶太美了，太珍貴了，它一定是蝴蝶的皇帝。

我把我的想法告訴了表哥，表哥說：“我們抓住它?！蔽艺f：“好吧?！蔽倚⌒囊硪淼叵蛩呷?，舉起竹竿，慢慢前傾，雙腿不停地向前移動(dòng)。我每走一步都很小心，生怕打擾到它。我的網(wǎng)越來越近了。這時(shí)，它似乎已經(jīng)察覺到危險(xiǎn)正在逼近，搖晃著翅膀，試圖溜走。就在這時(shí)，我像閃電一樣把網(wǎng)掉了下來，就這樣，藍(lán)色的蝴蝶被網(wǎng)住了。但它還是有逃脫的希望，在網(wǎng)里拼命掙扎，但無論怎么掙扎，都無濟(jì)于事。此時(shí)此刻，我們?yōu)樽约旱某晒g呼雀躍。

蝴蝶作文【篇4】

人生如戲，但這個(gè)戲是游戲。

后面便是萬丈懸崖，所以只能前進(jìn)，不能撤退退卻。

正由于如斯，我們才要在游戲中讓自己不中斷地進(jìn)級(jí)，升華自己，使我們的生命因此而鮮亮出色。

每一個(gè)生命都是一段夸姣的旅程……

至今我的腦海里還依稀記得那次學(xué)校舉辦社會(huì)實(shí)踐流動(dòng)時(shí)的情景。

其中有一個(gè)項(xiàng)目是親近大天然，觀察錦繡的蝴蝶。

當(dāng)時(shí)，我們看見蝴蝶被裝在了一個(gè)紙疊的小袋子里，固然已經(jīng)知道蝴蝶存活的概率非常的微小，但在輕輕地掀開紙片時(shí)，每個(gè)人的臉上卻是滿滿的期待，就像一群孩子看見了糖果一般，我也緩緩拉開了一條小縫，只見袋子里的蝴蝶還是生龍活虎，我嚇得慌忙把蓋子又合了起來。

固然隔了一層紙，但我卻真切的感觸感染到了它在里面的痛苦掙扎，我想，假如它的力氣夠大，它一定會(huì)沖破束縛，飛向天際吧!我望了望周圍，同學(xué)們正高興地讓蝴蝶停在自己的指尖，蝴蝶的翅膀一張一合，卻沒有要騰飛的行跡。

我因此斗膽勇敢起來，便小心翼翼把蝴蝶給放了出來，它輕輕地鵠立于我的手掌中間，時(shí)不時(shí)還周游一圈“世界”呢!

它很乖，涓滴沒有要逃走的意思，它就像一塊粘人的橡皮糖，讓它走都不走。

短短的幾分鐘，它的的錦繡讓我對(duì)它產(chǎn)生了感情，但這個(gè)情感很普通，就像人們都向往夸姣事物一樣簡樸。

我產(chǎn)生了私心，我沒有把它留在了田園，而是把它給帶了出來。

可幾乎是下一秒，它就以迅雷不及掩耳之勢跌跌撞撞的飛上了樹梢，過了好久，我才慢慢反應(yīng)過來，可為時(shí)已晚，我只好拋卻了。

那時(shí)，我一直覺得這些蝴蝶真是桀黠透了。

它們以乖巧來蒙蔽我們，使我們失去戒心，但卻在暗中靜靜地蓄精養(yǎng)銳，只等著最后的厚積而薄發(fā)!對(duì)!厚積而薄發(fā)!哪怕這個(gè)晚上它就將死去也要為現(xiàn)在的自由而拼搏。

糊口之中每一個(gè)成功的人背后都是一點(diǎn)點(diǎn)的積累，現(xiàn)在的厚積只為成功一天，相信我不會(huì)輸給一只蝴蝶的!

蝴蝶作文【篇5】

我是一只蝴蝶，一只追求光的蝴蝶，一只被燙傷在海面上的蝴蝶。幾分鐘前，滾燙的燈罩燙傷了我的翅膀，翅膀火辣辣的，發(fā)出滋滋的焦烤聲

我是一只小蝴蝶，小小的，只有瓶蓋那么大，我發(fā)現(xiàn)我生來就與別的小蝴蝶不同，還是毛毛蟲時(shí)，別的毛毛蟲在樹下規(guī)規(guī)矩矩地安靜享受美味的葉片，而我一天到晚大部分時(shí)間都在樹下，玩我的探險(xiǎn)游戲。變成蝴蝶時(shí)，別的蝴蝶每天去采花蜜，而我只想去尋找我要的光。像個(gè)飛蛾似的別的蝴蝶在背后這么說我，于是，為了尋找我的光，我遠(yuǎn)離了他們，開始了自己的遠(yuǎn)征。

這一天，應(yīng)該是美好的，我展翅飛翔在天空之下，天空藍(lán)藍(lán)的，是那種蔚藍(lán)，溫暖的太陽掛在天空中陪伴著我前行。我望了一眼太陽，搖了搖頭，我要真正屬于我的光，我想，我的光啊，你在哪兒？我翻山越嶺，在天空黑暗之時(shí)飛到了海邊，海邊的漁船上放著一盞燈，我來不及細(xì)想，沖過去，圍著燈一圈一圈的飛，一圈還比一圈近，終于

我的翅膀已經(jīng)失去了知覺，我想停留在空中，可是不行，剎那間，我像小紙片一般飄落在溝面上，四肢不能動(dòng)了。一個(gè)大浪襲來，把我卷入海中心，我還想努力的掙扎，可是與這海水抗衡起來，我甚至濺不起絲絲漣漪。漸漸地我失去了知覺，沉入深深海底。我找到了光

其實(shí)，我不是這只蝴蝶。我是一盞燈，這一天，主人像往常一般把我掛在船頭，每個(gè)夜晚我百般聊賴，只有一群飛蛾來陪伴我，只是今天，多了一只小蝴蝶，蝴蝶來干什么？她和那些傻乎乎的飛蛾一樣，一圈又一圈繞著我轉(zhuǎn)，一圈又一圈近，可是她又和別的飛蛾不一樣，她的小翅膀在我的光芒照耀下，更加美麗，更加耀眼，讓今天的我也變得歡樂起來。終于她碰到了滾燙的我，她想把我?guī)ё?，可是，一切都是徒勞，她的翅膀被我燙傷，一下就跌落到海面上。

其實(shí)，我也不是那盞燈，我是坐在船上的船夫，我親眼目睹了一切，我甚至有些敬佩這只小蝴蝶，這里沒有美麗的花朵，它和別的蝴蝶不一樣，它喜歡光，它像飛蛾，它敢于尋找光，它不在意別人。可惜被光芒燙傷，落入了海面，她還在努力掙扎，腳不停地劃動(dòng)著，想翻轉(zhuǎn)過來，可是被浪花帶入海里，不過它找到了它想要的。我雙手合起，希望這只蝴蝶在下輩子還能繼續(xù)追尋它想要的東西。

蝴蝶作文【篇6】

群山環(huán)繞的蝴蝶谷是我最流連忘返的景點(diǎn)之一。它沒有黃山奇特，也沒有九寨溝美麗，但我還是忘不了這芬芳迷人的蝴蝶谷。

從鋪滿鮮花的大門走進(jìn)去，第一眼看到的就是光明女神蝶的雕像。她昂首挺胸，有一雙閃閃發(fā)光的翅膀，穿著一條湛藍(lán)的長長的拖地裙，顯得十分高貴典雅！

不遠(yuǎn)處有一個(gè)小湖，里面有許多活蹦亂跳的小金魚。旁邊有一棵桃樹，花開得多嬌艷??！枝干直垂到湖面上，時(shí)不時(shí)會(huì)有小金魚咬住了那翠綠的嫩葉，過不了多久，湖面的波紋慢慢散開了。我把一些面包渣灑進(jìn)湖里，許多小金魚都爭先恐后地游了過來，多可愛呀！

最神奇的就是“香妃”引蝶了！美麗苗條的“香妃”穿著繡滿了五彩繽紛的蝴蝶圖案的衣服，戴著金光閃閃的頭飾，手上還拿著一串引蝶鈴，和蝴蝶一起翩翩起舞。她身上散發(fā)著一股清香，紅紅的嘴巴，小巧的鼻子，白里透紅的臉蛋，烏黑細(xì)長的頭發(fā)，別提有多美了！五顏六色的鮮花使她在人群中格外引人注目。各種美麗的蝴蝶從四面八方陸陸續(xù)續(xù)地飛過來，好像千萬片雪白的茉莉花瓣從各個(gè)地方隨風(fēng)飄來。我忍不住跳起來抓住一只蝴蝶，蝴蝶的翅膀呈雪粉色，小巧玲瓏，太美了！我忍不住把它放飛了……

是的，它沒有黃山奇特，也沒有九寨溝美麗，但它宛如夢幻仙境！

蝴蝶作文【篇7】

為了歡度第五十六個(gè)國慶節(jié)人們在廣場上擺滿了五顏六色的鮮花引來了如游客一般的一只只勤勞的蜜蜂和愛美的蝴蝶。

我和幾個(gè)小伙伴在花叢旁邊玩耍大概是因?yàn)槲掖┑囊路伾r艷了吧一只黃色帶黑色花紋的蝴蝶落在了我身上。我嚇得大叫一聲蝴蝶飛走了小伙伴對(duì)我說：你可真膽小蝴蝶吃花蜜又不吃人!對(duì)呀蝴蝶只吃花蜜可它的嘴巴在哪兒呢?我怎么看不見呢?

想到這里我趕緊跑回家翻開《十萬個(gè)為什么》查看起來。過了大半個(gè)鐘頭我終于找到了。

原來蝴蝶的嘴巴是一根細(xì)長的管子。平時(shí)這根管子像蚊香一樣盤卷起來當(dāng)它飛到盛開的鮮花上時(shí)管子會(huì)一下子伸展開變得又細(xì)又長像根針一樣這樣蝴蝶就能吸到花朵深處的蜜汁。喝飽蜜汁后管子又變成原來盤卷起來的樣子。我們就不容易看到了!蝴蝶就靠吮吸花蜜來養(yǎng)活自己。

我還從書上看到蝴蝶靠產(chǎn)卵繁殖后代。長大成人后的母蝴蝶會(huì)飛到合適的地方比如樹枝、菜葉等產(chǎn)下許許多多的卵蟲卵孵化后變成毛毛蟲毛毛蟲拼命啃吃樹葉、菜葉到了冬天毛毛蟲便吐絲結(jié)繭變成蛹第二年春天再變?yōu)楹?/p>

這就是有五彩繽紛的翅膀讓許多人喜歡的蝴蝶你可千萬別讓她的美麗外表迷惑了呀她可是農(nóng)業(yè)的天敵吆!

蝴蝶作文【篇8】

江南，那只蝴蝶

良久沒有看到那只蝴蝶了。

那年，撲打了一下翅膀后，她就不見了。

良多人說她為一個(gè)網(wǎng)友去了江南，網(wǎng)友寫詩，她在大排檔里賣酒。

夜深人靜，她偶爾會(huì)想起我。

這時(shí)，努力地拍打著翅膀，可再也回不到魂?duì)繅艨M的長安了。

她不再是卓文君，只是一只穿越了的蝴蝶。

江南，那些冷巷

這幾年，冷巷少了，雨少了，行人少了。

隆隆的推土機(jī)把她們移植到一些詩歌里。

良多人不寫詩，不讀詩，滿大街追趕黑絲襪吊帶裙的時(shí)尚女子，一夜八萬。

沒有過夜費(fèi)的人才寫詩，讀詩，用詩歌營造意境，意淫些許小資味的美女們。

江南，那些天橋

江南，那些天橋，美女們性感的腿，多少繁華，滾滾紅塵匯流在她們的胯下......

四月，夜色下的江南

四月的夜色下，良多人抱著一些花到處叫賣，我也在行走，提著一對(duì)燈籠，閃閃發(fā)光。

那是我的眼睛，思惟，錦繡，轉(zhuǎn)瞬即逝的沉重。

蝴蝶作文【篇9】

在天氣晴朗的春天，在花叢中可以見到許許多多蝴蝶在翩翩飛舞?？墒钦l又了解蝴蝶呢?

蝴蝶的種類很多，有巨大的亞歷山大鳥翼鳳蝶，也有小巧的渺灰蝶，更有像貓頭鷹似的細(xì)大貓頭鷹環(huán)蝶還有美麗動(dòng)人的光明女神蝶等等等等全世界有17000種蝴蝶，光中國就有1300種蝴蝶呢!

蝴蝶還是一種非常聰明的小動(dòng)物呢!有的蝴蝶長出了眼斑。就像細(xì)帶貓頭鷹環(huán)蝶。他的眼斑就是模仿著貓頭鷹的眼睛變成的，非常巨大。在休息時(shí)可以阻止侵略者捕食。

還有的蝴蝶長出了警戒色，就像寬紋黑脈綃蝶。寬紋黑脈綃蝶擁有黑，橙，紅三種顏色的警戒色。他們的警戒色就是在告訴其他動(dòng)物。我有毒，不要吃我!

你知道蝴蝶的翅膀?yàn)槭裁茨敲雌羻?因?yàn)樗某岚蛏嫌性S多極微小的，形狀各異的鱗片。這從鱗片里含有多種特殊的化學(xué)色素顆粒，這些五顏六色的顆粒組合到一起，就構(gòu)成了絢麗多彩的圖案。而且蝴蝶翅膀上的鱗片還是防水的呢!正因?yàn)檫@樣，蝴蝶才能在雨天里飛行。

你知道嗎?蝴蝶翅膀上的鱗片還幫了科學(xué)家的大忙呢。原來，衛(wèi)星在太空中的能源是通過太陽能板吸收太陽光做得到的。但是衛(wèi)星以及太陽能板如果直面太陽，不像在地球上有大氣層的保護(hù)，溫度直接上升到幾百。度。很容易被太陽的熱輻射燒壞。而當(dāng)衛(wèi)星及太陽能板背對(duì)太陽的時(shí)候，溫度就會(huì)驟然下降到負(fù)幾百度。這樣一冷一熱，衛(wèi)星里的探測器解很容易壞掉。科學(xué)家很對(duì)這個(gè)問題很迷茫。后來，科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)，蝴蝶的翅膀和衛(wèi)星面臨著同樣的問題，但是為什么蝴蝶沒有被燒死活動(dòng)死呢?蝴蝶身上的鱗片可以左右調(diào)節(jié)方向，這樣就能調(diào)節(jié)接收冷熱程度。于是，科學(xué)家們在衛(wèi)星的太陽能板以及機(jī)身上也裝上了類似的小鱗片衛(wèi)星不會(huì)再那么快的壞掉!

蝴蝶的眼睛是一對(duì)復(fù)眼，這一對(duì)復(fù)眼是由。15000多只小單眼組成的。而每個(gè)小單眼責(zé)成一個(gè)六角形的楔形，每個(gè)小單眼只能看到很小一部分，因此，蝴蝶只能看到一米以內(nèi)的范圍，但是蝴蝶是所有昆蟲里唯一能辨別簡單顏色的昆蟲。

蝴蝶還有許多神奇的秘密等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，對(duì)于這些美麗的小精靈，我們一定要保護(hù)好他們。做大自然的小衛(wèi)士，給蝴蝶們美好的生活天地!

繭四年級(jí)狀物作文

接下來幼兒教師教育網(wǎng)為您整理的“繭四年級(jí)狀物作文”需要您的關(guān)注，作文能夠讓我們更加自信和自主從而更好地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展，寫作練習(xí)有助于提高我們的文學(xué)素質(zhì)。作文只有平時(shí)多寫多，才能熟能生巧，寫出好作文，那什么樣的作文值得參考？

繭四年級(jí)狀物作文【篇1】

松樹是一種古老而威嚴(yán)的綠色巨人，它高大挺拔的身姿，像一個(gè)守護(hù)者屹立于大地之上。而我在四年級(jí)時(shí)，有幸目睹了一次令人難忘的松樹狀物。

那是一個(gè)晴朗的春天早晨，我和同學(xué)們來到學(xué)校操場上進(jìn)行晨練。操場上有一顆高大的松樹，它的樹冠仿佛觸摸到了天空。松樹搖曳的枝葉隨風(fēng)飄舞，發(fā)出噼里啪啦般的沙沙聲。我走近松樹，驚訝地發(fā)現(xiàn)它一側(cè)的樹皮被剝落了一大塊，露出了一塊光滑的木質(zhì)。

我感到好奇，手摸上去，松樹的木質(zhì)非常光潔，仿佛經(jīng)果斷的切割一樣。而且，剝落的樹皮下面，有一道深深的裂縫，里面竟然長出了一顆小草。我十分驚訝地看著這個(gè)悄然生長的小草，它嬌小而柔弱，仿佛在松樹的庇護(hù)下茁壯成長。

我馬上伸出手，輕輕撥開小草旁邊的土壤，看到了小草細(xì)小而茂密的根系。小草的根系似乎從松樹龐大的根系中汲取著養(yǎng)分和水分，長勢非常良好。我越發(fā)好奇了，于是我又仔細(xì)觀察了一下松樹的根系。

松樹的根系深入地下，像一座堅(jiān)實(shí)的大樓基石，默默支撐著松樹的高大身姿。在千萬年的生長中，松樹的根系不斷向四處擴(kuò)展，穩(wěn)固地緊緊抱住著土地，并且與其他植物的根系相互交織在一起，形成了一個(gè)相互依存的生態(tài)系統(tǒng)。

這次觀察讓我明白了松樹的偉大。它不僅是大自然中一道壯麗的風(fēng)景線，更是生態(tài)系統(tǒng)中的重要組成部分。松樹的根系讓我想到了人類社會(huì)中的互助合作，只有相互幫助、相互依存，我們的生活才能越發(fā)美好。

松樹四年級(jí)狀物作文完畢。通過這次觀察，我深深地感受到了松樹的偉大與威嚴(yán)。它的高大身軀，宛如一位守護(hù)者，默默地守護(hù)著大自然的和諧與平衡。而它的根系，則象征著人類社會(huì)的互助合作，只有相互幫助，我們的生活才能更美好。我希望將來能像松樹一樣堅(jiān)強(qiáng)而豁達(dá)，讓自己的生命成為美好的風(fēng)景，并為社會(huì)的進(jìn)步作出自己的貢獻(xiàn)。結(jié)束

繭四年級(jí)狀物作文【篇2】

遠(yuǎn)處的山上，長著許多郁郁蒼蒼的大樹，一年四季披著同一件翠青色的大衣和那件略顯粗糙的樹皮，它漠然地站在那里，用一種平靜，而又陌生的眼神注視著人們深沉，又有一種秘不可測的意味。

當(dāng)春降臨大地，你努力地從地下汲取水分，抽出嫩芽，拼命地進(jìn)行光合作用，為地球制造氧氣，同時(shí)補(bǔ)己，鳥兒在你頭上唱歌，你慈祥地注視它;它在你頭上筑巢，你表示歡迎;當(dāng)它們學(xué)會(huì)飛翔，你又在一旁默默支持暴雨季，你忍受著風(fēng)吹雨打，努力用那粗壯的根，牢牢抓住腳下的沙土，石子，站穩(wěn)腳跟，同時(shí)，又防止了水土流失，猶如一個(gè)邊疆戰(zhàn)士般，守住陣地，保衛(wèi)家園，保護(hù)人類，捍衛(wèi)自身。

夏，你又張開你那綠色的大衣，以自己的微薄之力，為身邊的小花小草撐起了一片陰涼的天地。

秋，當(dāng)別人都換上金色的衣裳，你卻仍然穿著那件樸素的綠色的軍衣，樸實(shí)而無華。

冬，樹兒們都被無情的寒風(fēng)吹光了葉子，留下光禿禿的身子，而你卻依然，努力讓葉子好好的留著。

時(shí)間在你的身上留下了深深的痕跡。你老了，忠實(shí)被你日夜庇護(hù)的人類奪取了身子，成了一節(jié)節(jié)生活中做飯的柴。

雙手觸上你殘留的樹樁一圈圈年輪，是你歲月的紋痕，春去秋來，你日日如此，卻落得個(gè)做飯生活的下場。你圖什么呢?

繭四年級(jí)狀物作文【篇3】

祝賀完姐姐的生日，再送上一份精美的禮物，這一天就結(jié)束了。讓我們?nèi)タ纯匆魳穱娙?！姐姐好像知道我的心思，提議道。行。我趁這個(gè)機(jī)會(huì)來趁熱打鐵，因?yàn)槲也幌胱屵@美好的一天結(jié)束。大家沉醉在歡樂之中，為了不掃我們的興，隨便應(yīng)付了幾句好的。好的。

我們來到了西湖邊，觀看的人早已人山人海了。有的人大好攝像機(jī)的架子。拿著攝像機(jī)走來走去，不時(shí)的看看手表，生怕漏過每一個(gè)細(xì)節(jié)；有的帶著孩子坐在座凳上，讓孩子感受這個(gè)美好的社會(huì)；有的早早地坐著，目不轉(zhuǎn)睛地盯著湖面，期待著音樂噴泉的出現(xiàn)。??！隨著音樂的響起，湖中心出現(xiàn)了一番的景象：一只水孔雀開啟了美妙的屏，它層層疊疊的，在晚風(fēng)吹拂的時(shí)候，別有一番情調(diào)，那層疊的誘惑，爭的每個(gè)人的心。一會(huì)兒扇子漸漸的縮小了，突然，隨著美麗的燈光閃爍，一束水柱灑向另一邊，接著，從另一邊灑向這一邊，兩束水柱相互交錯(cuò)，宛如兩條氣勢雄偉的巨龍，并肩飛過，瞬間飛逝。又如一架美麗的彩虹橋，等待著人們?nèi)?chuàng)造它。燈光炫彩斑斕，水跟著音樂的節(jié)奏拍打起來，這里一束，那里一束，這里，那里......這時(shí)，湖面上出現(xiàn)一排細(xì)小的水柱，它從下面有力的沖向夜空，又在半空輕柔的灑了下來，象一首美麗的小詩，那水珠在燈光的照射下，象一根根明亮的蠟燭。水花不停地拍打著平靜的水面，我的思緒也隨著節(jié)奏輕輕擺動(dòng)，我感到進(jìn)入了一個(gè)奇妙之地，沒有任何人，只有美麗的景物，還有我。優(yōu)美的音樂和水。

時(shí)間飛逝，就象音樂噴泉表現(xiàn)的那樣，美好的時(shí)光總是匆匆流過，我們要回家了，可是音樂噴泉美麗的身影久久徘徊在我的腦海里，回家后我的第一句話就是不識(shí)噴泉真面目，只緣身在此湖邊惹得大家又一陣暴笑。

繭四年級(jí)狀物作文【篇4】

松樹，高大挺拔，是大自然中一道美麗的風(fēng)景線。它年輕時(shí)像個(gè)精靈，穿上了一件綠色的長袍，頭戴一個(gè)翠綠色的帽子。隨著歲月的流逝，它成為了大山間最有力量的明星。

松樹生長在山間，一副蒼勇的模樣，向我們展示了大自然的神奇之處。一株松樹高大挺拔，直插云霄，猶如一位守衛(wèi)著大地的勇士，無所畏懼。它有著深深的根，穩(wěn)穩(wěn)地扎在土地里，生生不息。每當(dāng)風(fēng)吹來，它的身姿便顯得更加穩(wěn)定，沒有絲毫搖晃。當(dāng)雷雨來臨時(shí)，它就像一把巨大的傘，為森林里的生命提供庇護(hù)，使它們免受暴風(fēng)的侵襲。

松樹的葉子狹長而尖銳，它們的顏色像翡翠一樣綠，無論春夏秋冬，都沒有改變。夏天，當(dāng)烈日高照時(shí)，它的葉子便成了蟬的傘，為它們提供了寶貴的遮陰之處。秋天，當(dāng)樹葉逐漸由綠變黃，在陽光的照射下，松樹的葉子猶如一把把小金黃傘，美麗而宜人。冬天，寒風(fēng)呼嘯著吹過，大地已經(jīng)白雪皚皚，松樹仍聳立著，帶著厚厚的雪衣，宛如一位維護(hù)世界和平的衛(wèi)士。

松樹的球果像是一群珍珠，懸掛在枝頭，只等待時(shí)機(jī)成熟。當(dāng)秋風(fēng)起來，它們飛速地破開，似乎在和世界宣告：“我要飛翔！”而從中飛躥而出的松子，落在地面上，“咚咚咚地”響著，就像一顆顆珍貴的寶石。

松樹的皮深棕色，觸摸起來光滑而堅(jiān)硬。有時(shí)候，你還可以看到一些小小的裂縫。它的皮有著特殊的氣味，沁人心脾。有時(shí)候，也會(huì)有小小的蟲子在皮下找尋著美食，它們的存在給松樹增添了一份生機(jī)。

松樹四季如青年般燦爛，它們像學(xué)習(xí)一樣，從不停歇地追求著美好。它們在斯莫森林中肆意生長、舒展自己的枝葉，如同孩子們開懷大笑。夏季，陽光灑在樹上，松樹會(huì)忍不住跳動(dòng)起來，枝條在空中嬉戲，猶如一群孩子們在歡笑。冬季，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，松樹在雪的掩埋下仍然筆直挺拔。它們的笑容伴隨季節(jié)的交替而變化，但那份幸福和快樂不斷。

松樹在大山間自由自在地生長，它的美麗吸引了無數(shù)的動(dòng)物和人們。許多小鳥喜歡在松樹的枝頭造小巢，它們成群結(jié)隊(duì)地飛來，將松樹當(dāng)成家園。小松鼠也特別喜歡來這兒找食物，有時(shí)它們靈巧地在樹枝間跳躍，玩起了捉迷藏的游戲。而人們也常常在松樹下搭起帳篷，靜靜地聆聽風(fēng)聲和松針掉落的聲音。

松樹四年級(jí)狀物作文到此結(jié)束。松樹是大自然的守護(hù)者，它的美麗和力量使人們?yōu)橹畠A倒。讓我們珍惜大自然的恩賜，保護(hù)和呵護(hù)松樹，讓它們一直生長在我們的生活中，為我們帶來無盡的歡樂和力量。

繭四年級(jí)狀物作文【篇5】

一天，我和媽媽一起去公園散步，看到了一只可愛的兔子。這只兔子是灰白色的，毛茸茸的，兩只長耳朵立在頭頂，一雙明亮的眼睛閃爍著機(jī)靈的光芒。

兔子小心翼翼地蹦著，一會(huì)兒在草地上，一會(huì)兒在小道上，好像在尋找什么。它的動(dòng)作輕盈而敏捷，給人一種跳躍的感覺。兔子想必是公園里的?？土?。

我近距離觀察這只兔子，發(fā)現(xiàn)它的胸口有一個(gè)特殊的符號(hào)——一個(gè)小心臟形狀。這一點(diǎn)讓我更加著迷了。我想，這只小兔子一定有一個(gè)特別的故事。

于是，我跟著兔子深入公園的迷宮。迷宮里綠樹成蔭，小路蜿蜒曲折，充滿了神秘的氣息。我時(shí)而跳著碎步追逐，時(shí)而悄悄躲在角落觀察，生怕嚇著了它。而兔子一直保持著靈敏的狀態(tài)，時(shí)刻準(zhǔn)備逃離我的追逐。

忽然，兔子停住了腳步，輕輕地低下了頭。原來，它發(fā)現(xiàn)了一顆藍(lán)色的寶石。這顆寶石明亮而又耀眼，好像是公主要戴的那種。兔子小心翼翼地用前爪撥開了石頭旁的泥土，把寶石慎重地捧在手心里。

“呀！你把寶石弄丟了嗎？”我忍不住驚呼了一聲。

兔子聽到我這么說，輕輕地用爪子摳了摳地面，原來，泥土下還有一顆亮亮的白色寶石。兔子微微一笑，看起來十分得意，好像在說：“這才是真正的寶石呢！”

我走過去，想要看看這顆白寶石。兔子飛快地蹦到一旁，示意我小心翼翼地將寶石拾起。剛一接觸到寶石，我感受到了冰涼和平靜，好像我置身于一個(gè)雪白的世界。寶石的表面光滑如鏡，可以看到我自己的倒影。

兔子突然向前跳了兩步，我看到了一個(gè)令人驚嘆的場景：在寶石的背面，有一座兔子王國，兔子們在那里快樂地生活著。它們穿著華麗的衣服，戴著美麗的王冠，一只只小兔子嬉笑著奔跑在草地上。兔子王國還有一座高高的城堡，城堡的每一個(gè)角落都沐浴著金色的陽光。

我希望能進(jìn)入那個(gè)世界，看看兔子王國的美麗和神奇?？墒牵瑢毷皇菍毷瑳]有任何生命。兔子似乎知道我的心思，它扭著身子，用那雙明亮的眼睛看著我，好像在告訴我：“不要以為那個(gè)寶石就是兔子王國。其實(shí)，它只是個(gè)引子。”

我環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)在公園的每一個(gè)角落，都有單獨(dú)屬于兔子的美麗。大樹下，有一只母兔護(hù)著它的小兔子；小草叢中，有一只兔子悠閑地享受陽光的沐?。换▓@里，有一只兔子正在享用果蔬盛宴。

兔子們是如此的自由和快樂，它們在這個(gè)公園里留下了美妙的回憶。兔子一直以來是那么活躍，那么靈敏，在我心里，兔子就像是天使一樣，給予了我勇氣和幸福。我發(fā)誓，我會(huì)愛護(hù)這個(gè)公園，把它變得更加美麗，讓更多的兔子在這里生活，快樂地成長。

公園中的仙境，充滿了兔子的歡聲笑語。我和媽媽帶著滿心的感動(dòng)離開了公園，但那只可愛的兔子和它背后的兔子王國，將永遠(yuǎn)留在了我的記憶之中。

兔子四年級(jí)狀物作文，簡單的尋找兔子的過程，卻讓我感受到了兔子們的快樂和美麗。在公園里，兔子們是如此可愛而又自由自在。它們讓我明白了保護(hù)環(huán)境的重要性，因?yàn)榄h(huán)境的美好就是給予我們無盡快樂的源泉。

繭四年級(jí)狀物作文【篇6】

前幾天，爸爸給我買了兩只小倉鼠。

買回來的時(shí)候，我仔細(xì)地看了看，發(fā)現(xiàn)兩只倉鼠的毛是不一樣的：一只小倉鼠的毛中間是灰色的，耳朵也是灰色的;它只要不睡覺，眼睛就總愛睜得大大的;它的眼珠黑溜溜的，像兩顆黑色的小珍珠。另一只小倉鼠它除了耳朵有點(diǎn)黑色，其它都是一塵不染的白色。

小倉鼠們活動(dòng)的時(shí)候，總是喜歡在跑道上玩。記得有一次，我看見小倉鼠們在跑道跑。大倉鼠呢，就用爪子趴在跑道上，小倉鼠馬上跳下來，去吃東西。還有一次，我把它們分開，我準(zhǔn)備喂它們吃東西，結(jié)果兩只小倉鼠在同一時(shí)間，一起用“手”抱著頭摸來摸去，還一起用腳撓癢癢。

小倉鼠們吃食時(shí)，總是喜歡鉆進(jìn)碗里面去。有一次，碗中有一枚瓜子，大點(diǎn)兒的倉鼠直接抱起瓜子跳到一旁，用“手”捧著，啃了起來。小倉鼠吃著飯時(shí)，和大倉鼠一樣，它會(huì)邊吃邊儲(chǔ)存。大倉鼠也會(huì)儲(chǔ)存，但儲(chǔ)存得不多。小倉鼠儲(chǔ)存食物時(shí)，兩個(gè)腮幫子都鼓起來，它們喝水時(shí)總是用手捧著，小舌頭在管子里舔來舔去，不喝夠是絕不讓你拿走，要不然就用前爪趴著。

給小倉鼠洗澡有些麻煩，因?yàn)樾}鼠不能碰水?？墒撬鼈冇趾軔鄹蓛?，所以如果要給它們洗澡的話，就要用浴沙。它們洗澡的時(shí)候，我先把浴沙倒進(jìn)一個(gè)小杯子里，然后把倉鼠放進(jìn)去，因?yàn)樾}鼠還小，不會(huì)打滾，所以我拿了一個(gè)小勺子，往它身上撒，撒上去后它會(huì)自己搖干凈。它一邊搖，一邊用爪子刨了起來。

小倉鼠是夜行性動(dòng)物，白天睡覺，晚上活動(dòng)。白天睡覺的時(shí)候，睡得昏昏沉沉;但是卻不會(huì)忘記吃飯。吃完飯后卻不走，直接在碗里睡大覺。小的倉鼠輕而易舉地鉆進(jìn)去，大的卻總是鉆不進(jìn)去，好不容易才終于勉強(qiáng)鉆了進(jìn)去。小倉鼠們大多是睡在碗里，一會(huì)兒睡著了，你不管是多大的聲音都叫不起它們。

你說，我的小倉鼠是不是很可愛?

繭四年級(jí)狀物作文【篇7】

一個(gè)星期六的早上，我和媽媽還有同學(xué)一起去參觀白沙大橋，它可是新安江畔著名的一座石拱橋。

我們來到白沙橋，看見了兩只雄偉的大石獅子，就像兩個(gè)守橋的士兵，威風(fēng)極了!橋面延伸到江的對(duì)面，全長三百六十二米，寬十米，高有二十多米，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去非常雄偉，就像一條長龍橫跨在江面上。

我們在橋上頓時(shí)被眼前的石獅子給吸引了，石獅子形態(tài)各異，十分有趣。它們像是活了過來，做出各種各樣的姿勢：有的石獅子正在抱著球玩耍，有的正撅著屁股盯著球，還有的是一只石獅子抱著一只小獅子，像一對(duì)親兄弟……就在這千姿百態(tài)的石獅子下我們走到了橋尾，這里也有兩只大石獅子。我們算了算一共有二百六十二個(gè)小石獅子，四個(gè)大石獅子，真是壯觀!

我看見大橋上車子來來往往，人們在兩旁跑步、散步、欣賞新安江的風(fēng)景，不禁想到白沙橋默默的為我們服務(wù)，任勞任怨，值得我們敬佩!

繭四年級(jí)狀物作文【篇8】

雪，是我們這兒冬天常見的東西，但你對(duì)它的了解究竟有多少呢?下面就說說我對(duì)雪的了解吧。

雪花是六邊形的，但六邊形也有不同的表現(xiàn)形式，所以雪花也有不同的形狀。雪花是由水蒸汽變來的，是因?yàn)槎焯鞖夂洌羝抛兂闪搜┗?/p>

雪能給我們帶來許多快樂：我們可以堆雪人，打雪仗，滑雪玩雪可以使我們忘掉煩惱。有一年的冬天，我剛被爸爸批評(píng)后，心里很不是滋味，想要出去走一走。剛出門，就有一個(gè)雪球向我飛來，我沒來得及躲避，就重重地打在了我的頭上。我一看，原來是堂哥搞的鬼，我也隨手捏了一個(gè)雪球向他打去，正好也打在了堂哥的身上。這樣，我就和堂哥打起了雪仗，結(jié)果把剛才的煩惱忘得一干二凈。

雪也會(huì)給人們帶來許多不幸：它能把人滑倒摔傷，有時(shí)下多了還會(huì)造成雪災(zāi)記得前年的冬天，雪下得太大太多了，結(jié)果就把有的房子都?jí)核?，路面上交通也?yán)重受阻，有的地方甚至還凍死了人。

我喜歡雪，因?yàn)樗o我們帶來了快樂;我也討厭過雪，因?yàn)樗袝r(shí)會(huì)給我們帶來不幸。

繭四年級(jí)狀物作文【篇9】

星期天，我和姐姐到森林公園吹泡泡。

我找來一支細(xì)細(xì)的酸奶管和一個(gè)小小的瓶子，在里面放一些洗潔精和水，晃一晃瓶子，哈，溶液做成了！用管子蘸一下，輕輕一吹，啊哈，一個(gè)胖乎乎的泡泡誕生了，隨手一甩，泡泡飛上了天空，我們追著泡泡跑來跑去，快活極了。

姐姐吹了一個(gè)大泡泡，再加上太陽一照，泡泡立刻變得十分艷麗，她說：“這是一個(gè)太陽泡泡”。我不甘示弱，吹了一群小泡泡，我自豪地說：“哈哈，我吹得是‘滿天星’”。我們有說有笑，吹的泡泡一個(gè)比一個(gè)大，而且也一個(gè)比一個(gè)漂亮。

我們分別把吹好的泡泡取了名字，有銀河、山中山、山外山、牛郎織女、巧克力豆、泰山、喜馬拉雅山——“啪”泡泡一個(gè)個(gè)炸裂，濺了我們一臉。

你瞧，泡泡的形狀可不一樣喲，大的像氣球，小的像珍珠，連成串像冰糖葫蘆。

哈，可愛的泡泡，你給我們帶來了歡樂，帶來了我們美好的夢想。

繭四年級(jí)狀物作文【篇10】

你知道花草組合嗎？一定不知道吧！現(xiàn)在就由我來為你講一講。

首先，你將看到紫邊多丁康乃馨。它有細(xì)長碧綠的莖，莖上有好幾個(gè)節(jié)，莖上又長出分枝，一節(jié)一節(jié)的像熊貓吃的竹子。再往上看，枝上有一個(gè)個(gè)小花蕾，每個(gè)花蕾都有一個(gè)尖尖的、淺綠色的花萼，花萼是空心的，摸起來軟軟的，花萼托著盛開的花，每朵花都有許許多多的花瓣，花瓣的邊像齒輪，花瓣中間藏著小螞蟻似的花心，花心是淡黃色的，美極了！花瓣很光滑，顏色半紫半白，聞了聞，一陣陣清香撲鼻而來。

接下來，我為你介紹花草組合的另一位成員。它叫情人草，它有細(xì)長的莖，莖有點(diǎn)彎，也有節(jié)，它的花雖然很小但是很多，星星點(diǎn)點(diǎn)的花摸起來有點(diǎn)干，有點(diǎn)粗糙?；ǖ念伾菧\紫色和白色的，看上去有一種迷蒙的感覺。它很高，像亭亭玉立的美少女筆直地站立在那里。

其實(shí)大自然很神奇，比如：這美麗的紫邊多丁康乃馨為什么叫這名字呢？因?yàn)樗幕ㄟ吺亲仙?，而且每一枝都開好幾朵花。再例如：這亭亭玉立的少女為什么叫情人草呢？因?yàn)樗幸环N朦朧美。所以，大自然就像一座寶庫，等我們拿著鑰匙慢慢來打開它，欣賞它。

咬破的蠶繭作文

一篇優(yōu)秀的作文究竟該怎么寫呢？作文是語文教學(xué)中不可替代的重要環(huán)節(jié)，作文可以讓我們通過觀察和感受更好地認(rèn)識(shí)真實(shí)的世界。欣賞好的文章是欣賞一種文字藝術(shù)，以下是幼兒教師教育網(wǎng)小編整理的“咬破的蠶繭作文”類希望對(duì)你有所幫助，感謝瀏覽本內(nèi)容旨在為你提供實(shí)用信息！

咬破的蠶繭作文【篇1】

撒謊不是好孩子。這句話相信每一位朋友都知道，這句話我也聽了不知道有多少遍了，我不喜歡撒謊但有時(shí)又想要撒謊，猶如一個(gè)蠶繭束縛著我，我想掙脫出來，可它卻把我越裹越緊

五年級(jí)的時(shí)候，我就開始了我的撒謊之路。這天是星期天，我的周五作業(yè)還尚未完成，這下可好，媽媽又要大發(fā)雷霆，說曹操曹操就到，媽媽看著我空空如也的作業(yè)本，氣的滿臉發(fā)紫，突然只聽她大叫一聲：給我都別做了，去寫課外作業(yè)，把卷子都寫了。我露出一臉好不服氣的樣子，可媽媽看都沒看一眼，就轉(zhuǎn)過身走進(jìn)了房間，我像一個(gè)被媽媽給拋棄了的孤兒，走投無路，無可奈何。我稀里糊涂地抽出了一張數(shù)學(xué)卷子就開始埋頭做了起來，我做著做著腦子突然咕嚕一轉(zhuǎn)，對(duì)了，我不會(huì)做也可以借助工具呀！我悄悄的把背包里的iPad拿了出來，放在自己的書底下，我做一會(huì)就查一會(huì)兒。做了快半個(gè)小時(shí)了，媽媽走了過來，我一聽到媽媽的腳步聲，立即把iPad給藏了起來，還好媽媽沒有發(fā)現(xiàn)。媽媽走了后，我又在背地里查東西了，這一次媽媽又來了一次聲東擊西，嚇到我防不勝防被逮住了，一被逮住，媽媽就惡狠狠的直入主題問了我：你為什么要把iPad拿出來，現(xiàn)在你又還沒有寫完卷子

因?yàn)楹ε聥寢屢欢言拠Z叨，讓我忍不住撒了謊，一個(gè)謊言產(chǎn)生另一個(gè)謊言，把自己一點(diǎn)點(diǎn)的包裹，一點(diǎn)點(diǎn)吞噬，我不想這樣，我要做一個(gè)誠實(shí)守信的人，每每想撒謊的時(shí)候就提醒自己不要撒謊，我要一點(diǎn)點(diǎn)沖破這個(gè)蠶繭的束縛，慢慢讓自己蛻變成一個(gè)誠實(shí)守信的人。不要懷疑自己，我相信努力總會(huì)有結(jié)果，總會(huì)破繭成蝶，找到自己。

咬破的蠶繭作文【篇2】

今天下午班主任馬老師說：我們班最近有許多同學(xué)在學(xué)習(xí)上都進(jìn)步很多，我今天想送給同學(xué)們每人一個(gè)小禮物以此鼓勵(lì)。

說著讓我們把小手伸開，眼睛也要閉起來不能偷看，只見我的手上有一種毛毛的感覺。當(dāng)我們睜開眼睛一看哇！一個(gè)蠶繭，看上去像一顆鵪鶉蛋真有意步思，同學(xué)們都興奮不已，馬老師送給我們的禮物簡直太神秘了！太可愛了！

蠶繭的外觀是個(gè)橢圓形的絨球，顏色有兩種一種是白色、另一種是黃色。馬老師給我的是黃色的，她還讓我們用一張紙小心地把蠶繭包裹好。馬老師送的這個(gè)禮物雖然看起來很平常，但是在同學(xué)們的心目中是最珍貴的。她讓我們好開心呀！

回到家我一定把它安放好，讓它變成一只快樂的小飛蛾自由、無憂無慮地飛翔！

咬破的蠶繭作文【篇3】

那是一個(gè)溫暖的下午

我像往常一樣走進(jìn)培訓(xùn)教室，只見培訓(xùn)老師Skyler滿面春風(fēng)地迎了上來，我總覺得有什么不好的事即將發(fā)生

Sky我正欲提問，卻被Skyler打斷了。

Cherry，昨天老師抽號(hào)了，抽到了1號(hào)，三十幾號(hào)與四十幾號(hào)，根據(jù)我的分析，1號(hào)就定你了。Skyler說。你怎么抽到1號(hào)的？嗯Skyler想著，不自覺紅了。我忘記去抽號(hào)了，1號(hào)誰都不要就留給我了。說完，她還不好意思地眨了眨眼。

這時(shí)，從不怕演講的我的心里，已裹上了一層厚厚的絲，這絲終將成繭。

白駒過隙，一星期的時(shí)間悄然從縫隙中溜走。即使我做足了準(zhǔn)備，但繭還是越裹越緊。

比賽那天

我走進(jìn)賽場，老師遞給我一張?zhí)柎a牌，說道：高年級(jí)的先去207教室休息，低年級(jí)正在比賽。我心中的繭立刻被那只蠶咬了一大半，又等了一會(huì)兒，終于到了高年組。

我上了臺(tái)，卻不著急讀，而是在臺(tái)下尋找一個(gè)熟悉的身影Skyler。我找了約么一兩秒的時(shí)間，她還未出現(xiàn)，我急了，心中的蠶繭又厚了幾分。

我顫微微地背了起來：Helloeveryone，mynameisCherry每讀一個(gè)單詞，心中的蠶繭就被蠶咬破一點(diǎn)點(diǎn)。終于，我朗誦完了，心中的繭已被蠶咬破，而蠶，已破繭成蝶。臺(tái)下的掌聲轟然響起！

心中那不安的繭已然變成開朗的蝶，那只蝶，在藍(lán)天底下自由飛翔。

咬破的蠶繭作文【篇4】

有時(shí)，我會(huì)很羨慕他人，因?yàn)樗麄兛梢源蠓蕉植痪o不慢地與別人交談，他們可以肆無忌憚地放聲大笑，放開自我，他們甚至可以在臺(tái)上毫無膽怯地侃侃而談。可我呢？自卑于自己的外貌、談吐與舉止，還有我的學(xué)識(shí)，又怎么敢上前一步？

曾經(jīng)，每當(dāng)我站在舞臺(tái)上或者講臺(tái)上，心中都會(huì)因?yàn)槟鴣淼木o張而感到空蕩而灰暗，也總會(huì)握緊拳頭，在感到火燒般的灼熱后張開，面對(duì)臺(tái)下熱情的目光手足無措。心臟就像蒙上了層層的蠶絲，被自卑包裹地不能動(dòng)彈。

無論如何，我不能忍受被這樣束縛，便一次次嘗試參與各種活動(dòng)，試圖通過這種方式釋放自我，破繭成蝶。直到那次，我咬破了束縛我許久的這自卑的蠶繭，我成功了。

那天，或許是在11月，天很冷?？蛇@種寒冷卻平靜不了我的心靈，甚至越發(fā)的緊張。那是學(xué)校的一次主持人比賽。當(dāng)時(shí)，輪到我上臺(tái)時(shí)，我仰起頭，深吸了一口氣，緩步走到臺(tái)中，舉起話筒，清晰而慢條斯理地念出我的自我介紹。我知道，我必須全神貫注，否則，我一緊張，語速就會(huì)很快了，甚至?xí)Z無倫次的。介紹完后，我快速地跑下臺(tái)，等待后面的一系列環(huán)節(jié)。

當(dāng)進(jìn)行到看圖說話這一環(huán)節(jié)時(shí)，我從未遇到過這樣的考題形式，頓時(shí)慌了，之前的種種不自信頓時(shí)冒出來了。原本想好的詞語、句子瞬間消失地?zé)o影無蹤，取而代之的是結(jié)結(jié)巴巴、蒼白無力的聲音。好不容易說完幾句話，卻不知再能接什么。只聽臺(tái)下一片掌聲，我卻感到鉆骨的寒冷。我無奈地掬了躬，結(jié)束演講，心情忐忑地傾聽評(píng)委的提問。

他說：如果你是一位唱歌節(jié)目的主持人，當(dāng)一位選手的音樂伴奏突然壞了，你會(huì)怎么做？我想，他完全可以清唱啊，這說不定會(huì)是一個(gè)適合他的表現(xiàn)方式。他本就是一個(gè)優(yōu)秀的人，他的能力完全可以應(yīng)付這突如其來的意外。想到這兒，我突然明白了，不管有沒有伴奏，歌聲也不會(huì)被改變，對(duì)于我而言，也是如此。不論他人如何想，我的行為都不會(huì)因此而改變，為什么總要如此拘束于自我呢？我應(yīng)該看到自己的長處和優(yōu)點(diǎn)，我也是一個(gè)積極、努力向上的好學(xué)生，我也多才多藝，我完全不用這樣??！

臺(tái)下人聲鼎沸，燈束閃耀奪目，可我已從拘束、自卑的蠶繭中蛻出。我不再那么慌亂，握住話筒，大聲說出我的答案。環(huán)節(jié)結(jié)束后，掌聲如潮水般涌來，像初春的暖陽那般令人舒心。

這一次，我終于咬破自卑的蠶繭，破繭而出。

我雖還未展翅飛翔，但已在努力地?cái)D干不完美的體液，烘干心中的陰暗面，一定能向夢想的藍(lán)天飛去！

咬破的蠶繭作文【篇5】

蠶，咬破蠶繭，方能化為蝴蝶，翩翩起舞。我們，有時(shí)也需要咬破自己恐懼的蠶繭，才能變成勇敢強(qiáng)大的人。我，想咬破這層恐懼的繭！

海里很靜，很暗。靜到只能聽見自己的呼吸，暗到好像什么也看不見。這真是讓我不好受。感覺自己的心跳開始加速，呼吸開始變得急促，腦袋里閃過一個(gè)又一個(gè)恐怖電影中的畫面，心中開始胡思亂想：會(huì)不會(huì)有鯊魚？會(huì)不會(huì)用光氧氣瓶中的氧氣而溺死在水中？會(huì)不會(huì)有暗流，漩渦？！恐懼像一顆種子，落入我的心中，開始生根，發(fā)芽，在我的身體里蔓延。一旁的教練好像注意到了我的不對(duì)勁，用手勢問我要不要上去，我在糾結(jié)：“要上去嗎？要放棄嗎？不！我不能就這樣退縮。但誰還沒有害怕的時(shí)候了，唉，還是算了吧。”我嘗試給自己打氣，但我還是沒能戰(zhàn)勝恐懼，沒能咬破這層恐懼的繭，于是回復(fù)了教練，我失敗了！

鉆出海面，卸下氧氣罐，坐出在海邊。微風(fēng)輕輕地吹著，陽光暖暖的照著，心中的恐懼消散了許多。仔細(xì)想想，為什么要壓著自己的恐懼決定下去潛水？是為了鍛煉自己！如果現(xiàn)在放棄，那豈不是背棄了當(dāng)初的目的？還在糾結(jié)時(shí)，教練過來問我：”還要再嘗試一次嗎？”我不知道，內(nèi)心還是害怕，但想到我的目的，便咬咬牙，努力扯開一個(gè)笑臉，對(duì)教練說：“yes！”他似乎愣了一下，然后對(duì)我笑了笑，用英語說：“你不用擔(dān)心，我會(huì)保護(hù)你的?！?/p>

再次入水，我含著氧氣口，深吸了一口氣，輕輕閉上眼睛，腦子里一遍遍對(duì)自己說：“沒事的，深呼吸，不用害怕，教練還在旁邊呢?！狈捶磸?fù)復(fù)說了好幾遍，再次深呼吸，慢慢睜開眼，還里好像也沒那么黑了。各種顏色鮮艷叫不上名的魚兒就在我面前穿梭著，碧綠的海草隨著魚兒游動(dòng)的方向不停地?cái)[動(dòng)著，多么神奇?。?/p>

我戰(zhàn)勝了自己的恐懼！咬破了這層恐懼的繭！

成長的過程中，我們不能總待在舒適圈這個(gè)大蠶繭中。要學(xué)會(huì)從里面要破這層繭，走出去，就能成為更好的，更勇敢的，更強(qiáng)大的自己。

咬破的蠶繭作文【篇6】

四周一片漆黑，看不到一絲光明，周圍靜得能讓我聽到自己的心跳。但身體中飛速流動(dòng)的血液使我意識(shí)到――我醒了。

好漫長啊！幾個(gè)月前，為了蛻去丑陋的蟲身，生出艷麗的雙翼，我選擇了結(jié)繭，在繭中一睡就是一個(gè)冬天。

如今，我終于醒了。我能感覺到體內(nèi)血液的流動(dòng)，能感覺到心跳的節(jié)奏。我向往外面廣闊的世界，向往飛舞花間的自由，我要――破繭！

繭真的好硬，我用纖細(xì)的手臂推了一下――紋絲不動(dòng)?；蛟S自己還沒有長大，但我必須沖破它。

我用頭使勁頂著頭頂?shù)睦O，手臂不斷地敲打著，手指不停地撕著繭層。我用盡力氣，看到渾身酸酸的，我真的好累，好想停下來，但我不能放棄，看著一點(diǎn)點(diǎn)薄下去的繭層，我感到周身血液的流速在加快，心跳在加劇，汗一滴滴落下，我的手臂已濕了。酸痛感使我再也抬不起頭，伸不開雙臂。看著即將裂開的繭殼，我用盡最后一點(diǎn)力氣，猛地向上一躍――我聽到了一絲破裂的聲音。接著是一陣天旋地轉(zhuǎn)，巨大的疼痛使我昏了過去。

一聲極輕微的鳥鳴將我喚醒。我睜開雙眼，發(fā)現(xiàn)自己仍躺在繭中，隱隱約約地感到四周似乎有絲光亮。抬起頭，驚喜地發(fā)現(xiàn)了繭殼上那一道裂痕，一道月牙形的裂痕。皎潔的月光幽幽地透進(jìn)來，繭中一片朦朧。我的眼睛濕潤了，心中的勇氣又被點(diǎn)燃――繼續(xù)破繭。

我拖著虛弱的身子站了起來，爬到裂痕邊。它只能透過我的頭。我用嘴咬著裂痕邊緣：一口、兩口，一片、兩片，一層、兩層……裂痕一點(diǎn)點(diǎn)擴(kuò)大，變成缺口；缺口一圈圈增大，變成洞口……我的嘴角滲出點(diǎn)點(diǎn)殷紅，血一滴一滴流下，渾身早已濕透了。

我用力向外爬著，忍受著劇痛。我的身子太重，力氣太弱，雙翼太大，而洞口又太小，繭殼又太硬，每爬一點(diǎn)兒都要使出好大力氣。我咬著牙，渾身傷痕累累，雙翼已被淚水和汗水打濕。

我不是一只堅(jiān)強(qiáng)的蝴蝶，但我不會(huì)認(rèn)輸?shù)摹?/p>

時(shí)間一點(diǎn)一滴地過去，我已聽到了公雞的啼鳴，新的一天就要來臨。終于，我邁出了最后一步，掙脫了繭的束縛，迎著新生的太陽破繭而出！

新的陽光溫柔地灑在我的身上，鳥兒歡快地鳴唱，淙淙的溪流在我身邊流淌。我淚如泉涌，為這久違的溪流。

山翠得晶瑩，水綠得可愛，一切都活潑而美好。也許只有經(jīng)歷過黑暗，才懂得陽光的溫暖；只有忍受孤寂，才知道天籟的和諧；只有飽嘗過痛苦，才體味得出幸福的價(jià)值。生命的價(jià)值在于突破，而我，也只有經(jīng)歷了破繭這一過程才真正成為了一只蝴蝶。感謝這一過程，磨礪了我的意志；感謝這一過程，鍛煉，了我的雙翼；感謝這一過程，給予了我新的生活。

我回過頭，向蛻下的繭殼深深鞠了一躬。然后展開雙翼，飛向那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空。

咬破的蠶繭作文【篇7】

剛上小學(xué)時(shí)的我，天真、可愛，但卻很少與同學(xué)講話、玩耍。因此，我感到十分孤獨(dú)。那是的我如同一只蠶繭里的小蠶被冷酷無情的蠶絲所包圍，使我與快樂、開朗隔絕。

所以，我十分渴望我能破繭而出，享受著開朗給我?guī)淼目鞓罚】墒翘觳浑S人愿，孤獨(dú)將我實(shí)實(shí)的包住，令我難已掙脫。

下課了，每當(dāng)我看見有幾個(gè)同學(xué)三五成群地一起玩時(shí)，特別想融入其中，可是孤獨(dú)卻驅(qū)使著我，令我無法走出這一步。但是，我太渴望與同學(xué)們一起玩了，于是，我便試著去咬那一層層的蠶絲，可不知為何，蠶絲怎么也咬不完，我失望極了，那我是多么想破繭而出??！

終于，有一天，我在永無天日的蠶繭里看見了一縷陽光！我對(duì)著光口使盡掙扎、咬蠶絲，這時(shí)，蠶繭破了一個(gè)洞，我也交了幾個(gè)好朋友，那時(shí)我們無話不說，一起相處的可好了，于是蠶繭上的洞越來越大，那時(shí)，我突然意識(shí)到開朗與快樂正與我招手，慢慢釋放我心中的雜念，盡心盡力去打敗孤獨(dú)這個(gè)惡魔！

我努力著、奮斗著，與一位又一位同學(xué)交上朋友，與她們一起玩耍、學(xué)習(xí)

在我咬破孤獨(dú)的蠶繭的那一刻，我感受到了成功的喜悅，還有那擁有朋友的開心和打敗孤獨(dú)的興奮。

那一刻，我破繭而出了！那一刻我享受了開朗

咬破的蠶繭作文【篇8】

大家都有依賴大人的時(shí)候吧，我也不例外。平時(shí)我最愛粘著媽媽，什么事都喜歡和媽媽說，也喜歡什么事都讓媽媽催著做。自然，我也最喜歡和媽媽睡在一起。

當(dāng)爸爸媽媽兩個(gè)月前決定讓我單獨(dú)睡覺的時(shí)候，我的心情真是惴惴不安。以前和媽媽睡得時(shí)候，自己什么都不用管。到點(diǎn)了，媽媽會(huì)催我去睡；冷了熱了媽媽會(huì)給我增減被子；害怕的時(shí)候，媽媽會(huì)安慰我。

當(dāng)我一個(gè)人躺在床上，關(guān)了燈，感覺周邊都是黑的，床似乎都變得冷了。窗戶外，月色冰冷，大樹的葉子搖曳不止，透過窗戶，映在我的房間里，好像妖怪的爪子，要將我抓走。再聯(lián)想到平時(shí)看的電視，真的感覺妖魔鬼怪都跑到我的房間里來了。那一作文刻，我好想讓媽媽再過來陪著我。可是我又想起爸爸平時(shí)的要求：男子漢必須要獨(dú)立自強(qiáng)，自己客服困難。想到這，我的心又平靜下來了：世界上本來沒有鬼，為什么要對(duì)自己想象的東西害怕呢。所以又閉上了眼睛，努力的不去想，不去看。不知道什么時(shí)候我終于睡著了。

第二天早上，爸爸媽媽過來叫醒了我。我睜開眼一看，一切安然無恙哦。就是我已經(jīng)睡得橫了過來，被子也快掉下去了。爸爸說，你已經(jīng)突破了自己。聽到這句話，我心里像吃了蜂蜜一樣甜絲絲的。

我為自己感到驕傲，我依靠自己的力量咬破了對(duì)大人依賴的厚繭。蝴蝶咬破蠶繭的那一刻，她定能感受這世間全新的美麗，是的，我也感受到了。

咬破的蠶繭作文【篇9】

媽媽攙扶著我，我剛小心地騎著自行車，費(fèi)勁兒地蹬著腳蹬子，車輪在落葉上發(fā)出沙沙的響聲。越往山頂上騎，就得用更大的勁兒；越往山頂上騎，就像山下冒出了一個(gè)黑洞，越往上騎，黑洞的力量也就越大?？斓搅?，離山頂也只有一步之遙了！

到了山頂上，我已力倦神疲，就像去工地搬了一天的磚頭與木頭一般艱辛，氣兒也喘不過?？傻搅松巾?，我要怎么樣下山去呢？是坐在自行車上下去還是拉著自行車走下去？

這時(shí)，我就像一只正在吐絲兒的蠶，正將帶著萬分恐懼的白絲繞在自己的身上，而我就像被恐懼包圍了似的。

時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏流進(jìn)我忐忑不安的心房。

我正左右為難著，艱難地做出了一個(gè)決定，我決定要讓自己從帶著恐懼的蠶螢中出來，飛向藍(lán)天，逃出困境。

等我準(zhǔn)備后，緊張地做著深呼吸?；鸺磳l(fā)射3，2，1！我的手緊緊地握著剎車把手，恐懼也漸漸散去，我就像一只即將破繭化碟的蠶，正努力地咬破著恐懼的蠶繭。慢慢地，我滑到了山腳下，靜靜地停下了，在我身上還纏著的恐懼也已經(jīng)全部散去了，我成功蛻變成新的自己了，我會(huì)展翅向天空，堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活。

成長，也是一場破繭成蝶的蛻變。咬破了恐懼的蠶繭，我會(huì)變得更加堅(jiān)強(qiáng)，勇敢。

咬破的蠶繭作文【篇10】

在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編為大家收集的咬破痛苦的蠶繭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界上，有的蠶蛹咬破蠶繭，方能化繭為蝶，翩翩起舞；成長，也像是一場破繭成蝶的蛻變。咬破依賴的蠶繭，你才能變得自立；咬破懶惰的蠶繭，你才能變得勤奮；咬破自私的蠶繭，你才能變得大氣；咬破浮躁的蠶繭，你才能變得沉穩(wěn)……而我有一件事跟咬破痛苦的蠶繭有關(guān)。

有一天，看到路邊的一片葉子上有一個(gè)蠶繭，那時(shí)正好有一個(gè)蝴蝶要破繭而出，我為了幫助它就把它的蠶繭撕開來，結(jié)果那只蝴蝶死了倒在了地上，我只好把它放回原來的位置，給它安葬。這時(shí)，我才意識(shí)到，只有蝴蝶自己咬破蠶繭，經(jīng)過這一段痛苦的時(shí)光，后面才會(huì)感覺輕松，自由自在的翩翩飛翔。

這件事就像我們小學(xué)生一樣，要先把痛苦的作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)做光，然后才能玩好玩的、有趣的小游戲。如果有人幫忙，老師發(fā)現(xiàn)了，就要再重新做好幾遍，說不定還要再發(fā)一些作業(yè)呢！

這次咬破痛苦的蠶繭的故事告訴了我們不能讓別人幫忙，否則只會(huì)是火上澆油！