對口幫扶工作總結(jié)

最新對口幫扶工作總結(jié)。

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對口幫扶工作總結(jié) 篇1

對貧困村和經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢村實(shí)施對口幫扶，既是加快改善貧困地區(qū)群眾的生產(chǎn)生活條件、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效措施，也是轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)作風(fēng)，密切黨群干群關(guān)系、培養(yǎng)鍛煉干部的好方法。根據(jù)**農(nóng)村扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組要求和**安排，我局2005年對**村和我區(qū)**村的對口幫扶工作做如下安排： 一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任 成立***任組長，副局長***和相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為成員的對口幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長**對幫扶工作負(fù)總責(zé)，副局長**作為分管農(nóng)業(yè)的副局長親自抓，辦公室負(fù)責(zé)綜合協(xié)調(diào)，農(nóng)業(yè)科和相關(guān)科室負(fù)責(zé)幫扶項(xiàng)目的具體落實(shí)工作，形成齊抓共管的良好工作局面。 二、深入調(diào)查研究，抓好宣傳發(fā)動 對口幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)以共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動為契機(jī)，至少應(yīng)于年初和年中深入幫扶村一次，宣傳黨和方針政策，引導(dǎo)群眾解放思想、轉(zhuǎn)變觀念，確立艱苦奮斗的思想，樹立盡快脫貧致富的信心和決心，同時(shí)要與當(dāng)?shù)馗刹咳罕娨坏溃M(jìn)一步認(rèn)真分析制約**村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要因素，并按照開發(fā)式扶貧的原則，提出切實(shí)可行的增強(qiáng)其“造血”功能的辦法，并分步實(shí)施，逐步改變貧困村的后進(jìn)面貌。 三、以項(xiàng)目為抓手，為鹽井村農(nóng)民增收助力 一是抓好基建項(xiàng)目扶貧工程，今年資助不低于3.5 萬元用于**村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，采取扶貧資助與**村村民投工投勞相結(jié)合方式，引導(dǎo)村民艱苦奮斗，逐步增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展后勁。要繼續(xù)抓好高寒山區(qū)農(nóng)戶搬遷工程，逐步擺脫靠天吃飯的現(xiàn)狀；要繼續(xù)抓好石拱橋的修建工作和3000米到戶小水泥路面的修建工作，解決**村交通運(yùn)輸瓶頸；要繼續(xù)抓好人畜飲水水工程，修建10個(gè)飲水池，確保過濾池、蓄水池基建工程完工。二是抓好教育扶貧工程，繼續(xù)與**村6名貧困學(xué)生扶貧結(jié)對子，每年資助每位貧困學(xué)生300元學(xué)雜費(fèi)，確保不因貧失學(xué)。三是抓好農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化扶貧工程，要繼續(xù)做好**村優(yōu)勢資源如竹類、中藥材市場信息的收集整理和通報(bào)工作，同時(shí)積極引導(dǎo)、幫助村民尋找新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)。 四、以支部結(jié)對共建為紐帶，為八角村農(nóng)民增收筑保障 一是切實(shí)搞好支部結(jié)對共建工作，并以此為紐帶，通過抓好人員培訓(xùn)和幫助指導(dǎo)“村務(wù)公開、政務(wù)公開”等工作，形成村支部 “班子好、黨員隊(duì)伍好、工作機(jī)制好、群眾反映好”的“四好”局面，增強(qiáng)村支部帶領(lǐng)群眾致富能力。二是以先進(jìn)性教育 “黨員進(jìn)萬家” 主題活動為契機(jī)，局機(jī)關(guān)黨員與**村貧困群眾結(jié)為對子，幫助困難群眾解決實(shí)際困難和實(shí)際問題，帶領(lǐng)困難群眾走上致富路。三是幫助完成約3.5公里的村道修建工作，解決全村出行難和運(yùn)輸難問題，提高群眾生產(chǎn)生活條件。四是以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化為突破，幫助提高全村以紅七星大蒜、良種水稻培育和規(guī)?；B(yǎng)殖場建設(shè)為主要內(nèi)容的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程，切實(shí)提高農(nóng)民收入。 ?? ????????????????????????? ? ??

對口幫扶工作總結(jié) 篇2

**村是**最貧困的一個(gè)自然村，山東大學(xué)人稀，交通不便，信息閉塞，人民群眾生產(chǎn)、生活條件卑劣。接西辦發(fā)（2002）55號文件通知，該村自2002年7月份被確定為我院對口扶貧村以來，我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視扶貧工作，認(rèn)真貫徹十六大全面建設(shè)小康社會的會議精神，切實(shí)履行指導(dǎo)、幫助、催促、服務(wù)職責(zé)，不斷加

大幫扶工作力度，積極其駐點(diǎn)村辦好事、實(shí)事，通過和全村群眾的共同奮斗，扶貧工作獲得了明顯成效，鄉(xiāng)村面貌明顯改善，社會文明程度明顯進(jìn)步，基層組織建設(shè)明顯加強(qiáng)，人民的物資文化生活水平明顯進(jìn)步，人均收進(jìn)也由2002年的1212元增長為2005年的2096元，增幅達(dá)45?，F(xiàn)總結(jié)匯報(bào)以下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全院職工大力支持。

為了抓好扶貧工作，我院成立了三岔河村扶貧工作隊(duì)，由副院長**掛帥，主抓扶貧工作。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和部份職工屢次犧牲休息時(shí)間深進(jìn)到該村進(jìn)行調(diào)研，摸清貧困狀態(tài)，分析貧困緣由，明確扶貧思路，制定發(fā)展規(guī)劃，把扶貧作為重點(diǎn)工作來抓，堅(jiān)持不懈，一抓到底。

二、大力發(fā)展教育事業(yè)，進(jìn)步群眾素質(zhì)，增強(qiáng)群眾自我發(fā)展、自我脫貧的能力。

治窮先治愚，要想富必須要有人材，必須發(fā)展教育事業(yè)。再窮不能窮教育，再苦不能苦孩子，而該村唯一的一所小學(xué)和村委會擠在一起，課桌椅大多數(shù)歪傾斜斜，岌岌可危，黑板也班駁不堪。針對這類情況，我院為該小學(xué)添置了60套嶄新的標(biāo)準(zhǔn)課桌椅，配備標(biāo)準(zhǔn)電腦室一間，還幫助該村小學(xué)硬化了學(xué)校操場，讓孩子們完全離別了晴天一身灰，雨天一身泥，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動了該村文化教育事業(yè)的逐漸發(fā)展。同時(shí)我院還協(xié)助該村聘請技術(shù)職員和教師利用節(jié)假日組織村民集中培訓(xùn)6期，256戶，1022人次，使該村基本上到達(dá)戶平一個(gè)科技明白人。進(jìn)步群眾科學(xué)文化水平，增加了致富本領(lǐng)，增強(qiáng)自我致富發(fā)展的能力，為全村整體脫貧打下良好的基礎(chǔ)。

三、改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，積蓄發(fā)展后勁，加快全村脫貧步伐。

該村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，交通不便，信息不靈，鄉(xiāng)村事業(yè)發(fā)展緩慢，要完全實(shí)現(xiàn)脫貧，就必須從根本上改善這些條件。為此，我院積極幫助該村加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積蓄發(fā)展后勁，增進(jìn)脫貧致富。幫扶該村之時(shí)，亦是我院住院大樓建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期，資金嚴(yán)重不足，但我們沒有由于本身的困難而放棄，在醫(yī)院資金特別困難的情況下，幫助該村狠抓了以下建設(shè)：一是交通建設(shè)：要想富，先修路。交通閉塞是阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的瓶頸。我院全體職工主動捐款1萬元為該村修建富民路，在各方努力下，該村修通了全長10千米的閻王碥等四個(gè)組的組級公路，完全解決了該村85戶及至周邊村組100余人行路難題目。

二是水利建設(shè)：

1、渠網(wǎng)配套：投資7萬元余元新修原三岔河境內(nèi)近4千米的引水渠，解決了210余畝水田澆灌的困難，實(shí)現(xiàn)了人平0.5畝旱澇保收當(dāng)家田。同時(shí)還在龍洞溝里建小型水庫一座，容水量4萬立方，保證了天旱期的澆灌水源。

2、治理河道：攔河扎檔6處，水泥漿砌加固河堤5處，160多米。既保護(hù)了基本水田，又保護(hù)了近1千米的以堤代路工程。

3、人畜飲水。新建30M3以上水窖46口，解決148戶，672人，300頭大畜生的飲水題目，使全村90以上的農(nóng)戶吃上衛(wèi)生水。

對口幫扶工作總結(jié) 篇3

根據(jù)市委組織部、市扶貧辦《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)社會幫扶工作的通知》精神，市政府辦公室、市xxx部、市宗教局在認(rèn)真總結(jié)幫扶工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確責(zé)任，切實(shí)加大幫扶工作力度，積極尋找?guī)头龉ぷ魍黄泣c(diǎn)，對口幫扶工作取得了良好成效。一、領(lǐng)導(dǎo)重視，明確責(zé)任，為開展幫扶工作打好基礎(chǔ)加大扶貧開發(fā)工作，緩解和消除貧困，最終實(shí)現(xiàn)人民的共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，是黨和政府義不容辭的歷史責(zé)任。做好全區(qū)扶貧工作是市委、市人民政府搞好山川共濟(jì)、促進(jìn)山區(qū)貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，使山區(qū)群眾盡快脫貧的一項(xiàng)重大舉措，同時(shí)，也是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想的具體體現(xiàn)，全面建設(shè)小康社會實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展的需要。一是完善了幫扶工作機(jī)制。成立了聯(lián)合幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長，明確一名干部長期駐村進(jìn)行指導(dǎo)，健全和完善了主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、駐村干部定點(diǎn)幫的幫扶工作機(jī)制，確保了幫扶工作的質(zhì)量。二是完善了幫扶工作措施。根據(jù)去年以來幫扶情況，結(jié)合幫扶村實(shí)際，在認(rèn)真研究的基礎(chǔ)上，制定了《市人民政府辦公室、xxx部、宗教局聯(lián)合扶貧開發(fā)工作實(shí)施方案》，切實(shí)把扶貧工作列入辦公室的重要議事日程，與本單位整體工作同安排，同部署，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)，提高了幫扶工作的質(zhì)量和效益。三是完善了幫扶工作計(jì)劃。五、六月份辦公室會同xxx部、宗教局領(lǐng)導(dǎo)先后兩次到團(tuán)結(jié)村與村干部共同討論脫貧措施，落實(shí)扶貧幫扶發(fā)展項(xiàng)目，并就水利設(shè)施配套維修、抗旱保苗等工作制定了計(jì)劃，狠抓落實(shí)，為團(tuán)結(jié)村農(nóng)民增收脫貧打下了可靠基礎(chǔ)。二、深入調(diào)研，有的放矢，為開展幫扶工作明確目標(biāo)按照“定期到幫扶村調(diào)研、定期走訪困難群眾、定期回訪幫扶效果”的幫扶工作思路，聯(lián)合幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員在工作緊、任務(wù)重的情況下，先后三次到海原縣李俊鄉(xiāng)團(tuán)結(jié)村進(jìn)行實(shí)地調(diào)研，較全面了解了群眾所需所盼：一盼送致富技術(shù)；二盼搞好道路、水利等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)；三盼解決弱勢群體的生產(chǎn)生活問題。為了使整個(gè)幫扶工作扎實(shí)有序進(jìn)行，我們根據(jù)調(diào)查的情況，詳細(xì)分析了該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的優(yōu)勢和潛力，確定了幫扶工作的原則、方法和措施，按月制定了工作計(jì)劃和任務(wù)，立足當(dāng)前，抓住重點(diǎn)，確定目標(biāo)，中長結(jié)合，分步實(shí)施。對該村經(jīng)濟(jì)發(fā)展我們提出了一個(gè)總體思路：改善農(nóng)業(yè)基本條件，發(fā)揮潛在優(yōu)勢，做大做好做強(qiáng)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，加強(qiáng)精神文明建設(shè)，提高農(nóng)民的自我發(fā)展能力。三、強(qiáng)化措施，定點(diǎn)幫扶，為開展幫扶工作架設(shè)橋梁（一）多方協(xié)調(diào)，努力改善交通條件。團(tuán)結(jié)村是毗鄰西吉的一個(gè)小山村，交通不便是制約當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)重要因素，針對這種狀況，我們按照年初制定的扶貧工作計(jì)劃，從為民辦實(shí)事、辦好事為出發(fā)點(diǎn)，多次與市發(fā)改委以及海原縣經(jīng)貿(mào)局、扶貧辦、交通局等單位積極聯(lián)系，爭取自治區(qū)交通廳“農(nóng)村通達(dá)工程”項(xiàng)目資金**萬元和自治區(qū)發(fā)改委鄉(xiāng)村道路建設(shè)資金**萬元，幫助鋪筑李俊鄉(xiāng)至團(tuán)結(jié)村四級砂礫路*.*公里，有效解決了“行路難”的問題，該工程于六月初動工建設(shè)，按山嶺重丘區(qū)四級公路標(biāo)準(zhǔn)修建，路基寬*米，路面寬*.*米，**厘米厚砂礫路面，全段主要工程量為：移動路基土石方*****立方米，其中開炸石方*****立方米，安裝涵洞引道***米，鋪筑路面*****平方米。目前工程正在進(jìn)行路基土石方施工。項(xiàng)目完成后，將極大地方便團(tuán)結(jié)村群眾生產(chǎn)、生活，對該村脫貧致富發(fā)展經(jīng)濟(jì)起到積極推動作用。（二）積極籌措資，維護(hù)維修水利配套設(shè)施。今年年初，團(tuán)結(jié)村干部先后兩次來到中衛(wèi)，就團(tuán)結(jié)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展中存在的切實(shí)困難及今后發(fā)展的規(guī)劃與聯(lián)合幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組共同協(xié)商。在充分考察論證的基礎(chǔ)上，明確了“加大農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度，擴(kuò)大馬鈴薯、優(yōu)質(zhì)飼草種植面積，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，多渠道增加收入”的發(fā)展目標(biāo)。面對====年南部山區(qū)久旱無雨的嚴(yán)重旱情，辦公室領(lǐng)導(dǎo)積極采取措施，籌措*萬元資金，對團(tuán)結(jié)村團(tuán)結(jié)村*處大口井、小高抽等水利設(shè)施進(jìn)行配套修復(fù)，解決群眾人畜飲水困難，緩解了旱情，為團(tuán)結(jié)村農(nóng)民增收打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。（三）外引內(nèi)聯(lián)，加快勞務(wù)輸出步伐。勞務(wù)輸出是山區(qū)農(nóng)民增收的一個(gè)重要途徑。為此，我們?nèi)腋鶕?jù)團(tuán)結(jié)村實(shí)際情況，指定專人負(fù)責(zé)，與市勞動就業(yè)局、海原縣人才勞務(wù)市場聯(lián)系，動員、組織村里青壯年勞動力外出打工，增加農(nóng)民經(jīng)濟(jì)收入。目前，全村在蘭州、銀川、固原、石嘴山等地打工***人。比去年增加**人，預(yù)計(jì)年內(nèi)勞務(wù)輸出收入可達(dá)**萬元，勞務(wù)輸出已成為團(tuán)結(jié)村農(nóng)民增收的主渠道之一。（四）幫貧濟(jì)困，努力解決弱執(zhí)群體生產(chǎn)生活困難。一是集資****余元為村上征訂了xxx、經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)、半月談、求是、xxx人等黨報(bào)黨刊，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變山區(qū)農(nóng)民“等、靠、要”的思想，樹立自立、自強(qiáng)的意識。二是實(shí)行智力扶貧。幫扶的關(guān)鍵就是扶智，針對團(tuán)結(jié)村種養(yǎng)殖業(yè)特點(diǎn)，協(xié)調(diào)農(nóng)業(yè)科技部門，開展的*期農(nóng)民實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)農(nóng)民***人次，提高了山區(qū)農(nóng)民脫貧致富的本領(lǐng)。三是針對今年山區(qū)持續(xù)干旱，群眾生活十分困難的實(shí)際，我們積極動員干部職工捐款捐物，幫扶濟(jì)貧，奉獻(xiàn)愛心。先后捐贈衣物***件、面粉****公斤，及時(shí)發(fā)放到群眾手中，幫助群眾渡過難關(guān)，確保了大旱之年，受災(zāi)群眾生活生產(chǎn)穩(wěn)定。一年來，在各部門的幫助下，經(jīng)過市政府辦公室、市委xxx部、市宗教局的共同努力，我們

對口幫扶工作總結(jié) 篇4

根據(jù)《省省內(nèi)對口幫扶藏區(qū)彝區(qū)貧困縣全域結(jié)對幫扶工作實(shí)施方案》文件精神，區(qū)統(tǒng)計(jì)局對口支援，對口支援以來，在區(qū)統(tǒng)計(jì)局的關(guān)心支持下，在縣委、縣政府的統(tǒng)一部署下，同區(qū)統(tǒng)計(jì)局在統(tǒng)計(jì)工作領(lǐng)域的對口聯(lián)系幫扶工作交流不斷深入，自身統(tǒng)計(jì)服務(wù)水平有了明顯提升，對口幫扶工作成效得到彰顯，現(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、對口幫扶工作開展情況

一是今年上半年區(qū)統(tǒng)計(jì)局與延續(xù)去年簽訂的.統(tǒng)計(jì)對口幫扶協(xié)議；二是區(qū)統(tǒng)計(jì)局針對現(xiàn)行存在困難，出臺幫扶方案；三是在區(qū)統(tǒng)計(jì)局的全力支持下，先后派遣兩名干部外出廈門大學(xué)參與業(yè)務(wù)培訓(xùn)；四是區(qū)針對我縣基層統(tǒng)計(jì)薄弱專門為我縣援助了101400元，其中71400元作為17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)員配備一人一臺電腦，30000元用于脫貧攻堅(jiān)村修繕黨員活動室。五是雙方統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)圍繞制度建設(shè)、人才培養(yǎng)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)辦公設(shè)備都有不同程度的交流，對來說很有借鑒意義。

二、存在的困

1、業(yè)務(wù)素質(zhì)偏低，工作水平不高。在干部職工中無一人統(tǒng)計(jì)專業(yè)畢業(yè)，目前大部分人員為新進(jìn)人員，13人中只有3個(gè)人在統(tǒng)計(jì)局工作年限在10年以上的，其于10人皆是最近一兩年新進(jìn)人員，屬于“半路出家”，從而導(dǎo)致整體業(yè)務(wù)素質(zhì)參差不齊。2、基層基礎(chǔ)薄弱，工作環(huán)境惡劣。以往我縣多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和部門都沒有配備專職統(tǒng)計(jì)員，自深化統(tǒng)計(jì)管理體制改革工作實(shí)施后，20xx年底才設(shè)立了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)站，明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)分管領(lǐng)導(dǎo)和專職統(tǒng)計(jì)員。多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、部門統(tǒng)計(jì)隊(duì)伍不穩(wěn)定，人員更換頻繁。同時(shí)，我縣大多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)辦公條件落后，甚至個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)還未通手機(jī)信號和網(wǎng)絡(luò)，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)統(tǒng)計(jì)機(jī)構(gòu)規(guī)范化建設(shè)的進(jìn)程上還有許多需要大力加強(qiáng)推進(jìn)的地方。

三、明年工作計(jì)劃

1、調(diào)研指導(dǎo)方面：下一步將主動聯(lián)系，協(xié)商請求區(qū)統(tǒng)計(jì)局領(lǐng)導(dǎo)或科室負(fù)責(zé)人到縣開展統(tǒng)計(jì)工作調(diào)研，針對我縣統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)工作薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行指導(dǎo)，協(xié)調(diào)解決相關(guān)問題，并互派工作組進(jìn)行統(tǒng)計(jì)工作交流。2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)方面：下一步將主動聯(lián)系，協(xié)商請求區(qū)統(tǒng)計(jì)局派出科室負(fù)責(zé)人或業(yè)務(wù)骨干到縣開展統(tǒng)計(jì)業(yè)務(wù)知識培訓(xùn)一年2次以上。有條件的話，希望可以直接培訓(xùn)到鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）、村一級統(tǒng)計(jì)人員。同時(shí)，區(qū)統(tǒng)計(jì)局自身開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)的時(shí)候，希望將業(yè)務(wù)人員及鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）統(tǒng)計(jì)員納入培訓(xùn)計(jì)劃。3、掛職鍛煉和業(yè)務(wù)交流方面：主動協(xié)商，雙方互派業(yè)務(wù)人員進(jìn)行掛職鍛煉。并請求區(qū)統(tǒng)計(jì)局分批次下派人員到縣掛職鍛煉，指導(dǎo)我縣統(tǒng)計(jì)各項(xiàng)工作；也將派出人員到區(qū)統(tǒng)計(jì)局上掛鍛煉，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。4、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）統(tǒng)計(jì)站規(guī)范化建設(shè)以及大數(shù)據(jù)管理和調(diào)查中心方面：由于我縣基層基層薄弱，自然條件惡劣，截至目前，多數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)還未連接統(tǒng)計(jì)內(nèi)網(wǎng)。以及大數(shù)據(jù)管理和調(diào)查中心剛建立，統(tǒng)計(jì)信息化建設(shè)、統(tǒng)計(jì)大數(shù)據(jù)應(yīng)用的技術(shù)性、輔助性以及搭建部門間信息共享平臺，實(shí)現(xiàn)數(shù)據(jù)聯(lián)網(wǎng)共享等方面工作，在這方面人才匱乏，下一步，將爭取區(qū)統(tǒng)計(jì)局予以工作指導(dǎo)和援建。

對口幫扶工作總結(jié) 篇5

為認(rèn)真貫徹落實(shí)長?？h教育局關(guān)于對口幫扶工作的文件精神，我們堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)的原則，精心組織，周密實(shí)施外培、支教工作，現(xiàn)就本年上半年階段工作總結(jié)如下。

一、領(lǐng)導(dǎo)重視活動有序開展

根據(jù)縣教育局工作布置，我校成立了由校長任組長的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂了《廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)教師外出學(xué)習(xí)實(shí)施方案》、《廣鹿鄉(xiāng)中心小學(xué)教師支教作用發(fā)揮實(shí)施方案》。領(lǐng)導(dǎo)小組成員多次碰頭，商討、制訂切實(shí)可行的外出學(xué)習(xí)計(jì)劃支教作用發(fā)揮計(jì)劃，確保對口幫扶活動的有序開展。

二、支教教師發(fā)揮引領(lǐng)作用，提升我校教師業(yè)務(wù)素質(zhì)

本學(xué)期我校從甘井子區(qū)下派了兩名支教教師，他們分別是語文學(xué)科的六一小學(xué)曲梅櫻，數(shù)學(xué)學(xué)科的泡崖小學(xué)呂其權(quán)。這兩名教師自身業(yè)務(wù)精，工作態(tài)度積極，是教學(xué)的行家里手。為了發(fā)揮他們的引領(lǐng)作用，學(xué)校結(jié)合上級文件精神和我校的實(shí)際情況把語文學(xué)科的“挖掘主線問題、提升課堂效率”、數(shù)學(xué)學(xué)科的“解決問題的策略”為切入點(diǎn)，安排整體培訓(xùn)計(jì)劃。

1、語文學(xué)科的作用發(fā)揮方面。

作為一名支教教師，曲梅櫻老師充分發(fā)揮引領(lǐng)、示范作用。本學(xué)期在我校各級課堂公開教學(xué)共計(jì)13節(jié)，各級專題培訓(xùn)、交流共計(jì)8次（這其中包括1節(jié)全長海遠(yuǎn)程課堂教學(xué)觀摩和專題培訓(xùn)。）這一次次的培訓(xùn)讓我校教師在語文教學(xué)上得到了長足的進(jìn)步，更為我校今后語文教學(xué)的`發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。海島小學(xué)的學(xué)生土生土長，從小受周圍特定環(huán)境與家庭教育的影響，與城市小孩相比，往往會顯得更加膽小拘謹(jǐn)、不善言談，缺少自信心，又害怕會說錯(cuò)被老師批評，會遭人恥笑，課堂發(fā)言基本處于被動位置。為了教好這里的孩子,她也想了不少辦法。“萬丈高樓平地起”,她依照海島孩子的特點(diǎn)，放慢教學(xué)進(jìn)度,語文教學(xué)她力求結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際,力求直觀。同時(shí)也注重培養(yǎng)所帶班級學(xué)生的自主閱讀能力,教給他們自主閱讀的方法，并在課上、課下反復(fù)指導(dǎo)、訓(xùn)練。課堂上她不斷鼓勵(lì)學(xué)生們多質(zhì)疑,做到有問必答。她的這種日常先進(jìn)的訓(xùn)練方法受到了我校其他教師的賞識，教師們都積極主動的到她的班級聽課，課下踴躍的交流訓(xùn)練的方法。通過她的努力，我校語文教師在中年級閱讀訓(xùn)練方面有了深刻的體會，從中更是收好了先進(jìn)的方法。

2、數(shù)學(xué)學(xué)科的作用發(fā)揮方面。

本學(xué)期呂其權(quán)老師分別進(jìn)行了《如何讓課堂更加高效》、《做一個(gè)優(yōu)秀的班主任》、《概念課教學(xué)》《如何上好復(fù)習(xí)課》等講座，每一次講座都是與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前協(xié)商，根據(jù)教師需求進(jìn)行講座。講座中他把學(xué)習(xí)的理論結(jié)合對教育教學(xué)思考，一些具體案例，以案例的形式傳達(dá)給大家。使講座不是空洞的，不是乏味的，有可借鑒性、可操作性。特別是在面對全縣的觀摩課《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》一課，更是獲得了全縣教師的好評。期末階段呂老師，他更是結(jié)合解決問題的策略，上的復(fù)習(xí)課，給我校老師對待應(yīng)用題教學(xué)指明了方向。

另外，在廣鹿的半年時(shí)間里，他帶了一名徒弟張婧婧老師。第一個(gè)星期，他們彼此觀看了對方的課，通過一個(gè)星期的看課，查找到徒弟的優(yōu)勢與劣勢。他們坐下來進(jìn)行了一次深談，他告訴徒弟，要想教好學(xué)首先要有愛與責(zé)任，在這個(gè)前提下他們再來研究分析學(xué)生、分析教材、進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)。每一次看完徒弟的課，他們都進(jìn)行談話、分析課堂的得失。慢慢的徒弟從開始的靦腆到敢于盡情的發(fā)表自己的觀點(diǎn)了；慢慢的徒弟上課從注重結(jié)果到注重過程了；慢慢徒弟上課表揚(yáng)、鼓勵(lì)的語言多了；慢慢徒弟上課臉上掛著笑容了；慢慢的徒弟上課學(xué)會聆聽學(xué)生發(fā)言、不在急于告知學(xué)生結(jié)果了。

三、外培教師虛心學(xué)習(xí)，他山之石可以攻玉。

本學(xué)期，廣鹿小學(xué)共派出孫華俊、寧麗俊、于洪梅高巍山等10名教師，學(xué)科涵蓋語文、數(shù)學(xué)、體育、音樂、學(xué)校管理等。這些教師在每次外出學(xué)習(xí)之間，校領(lǐng)導(dǎo)都要找他們談話，告訴他們?nèi)绾伟堰@段時(shí)間利用好，如何提升自己的素養(yǎng)。這部分老師外出以后，在南關(guān)嶺小學(xué)都能夠按照上級和學(xué)校的要求，嚴(yán)格要求自己，刻苦的學(xué)習(xí)外校的先進(jìn)理念與方法，他們都能夠做到認(rèn)真填寫《教師研修手冊》并自覺接受培訓(xùn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)。每位進(jìn)城培訓(xùn)的教師完成了5項(xiàng)任務(wù)：至少聽60節(jié)課；參加所在學(xué)科的校本研修活動，并至少有1次在學(xué)科研修時(shí)做主旨發(fā)言；主持1次班（團(tuán)、隊(duì)）會；最后一周至少上3節(jié)研討課；形成1篇高質(zhì)量的研修報(bào)告。期末期間我校的中層干部艾景彬、黃桂芳被外派南關(guān)嶺小學(xué)。主要學(xué)習(xí)主城區(qū)優(yōu)質(zhì)學(xué)校期末工作安排、期末考試安排，家長會及暑假工作部署等內(nèi)容。這部分教師由于帶著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度進(jìn)城，所以，帶回來的是累累碩果。每次外派教師回來，他們都積極主動的上匯報(bào)課，并把自己的收獲與大家分享。張佳一老師的數(shù)學(xué)課中的精彩講解訓(xùn)練；寧麗俊老師語文課堂的主線問題挖掘；孫華俊老師課堂中的學(xué)生思維訓(xùn)練，都讓觀看教師折服。先進(jìn)的教學(xué)方法、管理理念讓外派教師收獲滿滿，更讓其他教師收獲頗豐。一年來縣局的支教幫扶工作，讓廣鹿小學(xué)教師無論是在業(yè)務(wù)上，還是在工作態(tài)度上都有了長足的進(jìn)步，廣小全體教師一定借助這及時(shí)的東風(fēng)，張開希望之帆，駛向勝利的彼岸。

對口幫扶工作總結(jié) 篇6

2016年4月對口幫扶工作小結(jié)

為進(jìn)一步加強(qiáng)林泉衛(wèi)生院手術(shù)室及相關(guān)臨床科室的建設(shè)，在本月工作中，我院麻醉科吳勇主任、手術(shù)室高年資護(hù)士胡榮、外科戴依琳等相關(guān)臨床科室及職能科室醫(yī)師親到林泉衛(wèi)生院進(jìn)行現(xiàn)場指導(dǎo)及協(xié)助選購相關(guān)設(shè)備，尤其對手術(shù)室的完善工作要求提出了具體詳細(xì)的建議。

本月，我院繼續(xù)輪派一名高年資外科醫(yī)師長期在林泉衛(wèi)生院坐診，幫扶工作同志針對衛(wèi)生院實(shí)際情況，從落實(shí)規(guī)章制度到醫(yī)療文書的書寫以及無菌操作等方面進(jìn)行了認(rèn)真指導(dǎo)。

為更好的方便百姓就醫(yī)，于本月17日、20日、22日我院組織專家組分別在林泉、紅林、高家井舉行“服務(wù)百姓健康行動”義診活動，現(xiàn)場進(jìn)行健康咨詢、體檢、健康宣教、免費(fèi)發(fā)放藥品等，氣氛熱烈，并得到當(dāng)?shù)乩习傩盏囊恢潞迷u。

建立會診轉(zhuǎn)診制度，我院對受援醫(yī)院開通危重病人“綠色通道”對受援醫(yī)院送診病人優(yōu)先診治。

通過本月的幫扶工作，方便患者就近得到較好的醫(yī)療服務(wù)。但在幫扶工作中仍然存在諸多不足，在今后工作中將不斷完善和改進(jìn)。

黔西縣中醫(yī)院 2016年3月28日

對口幫扶工作總結(jié) 篇7

下派結(jié)對幫扶年度個(gè)人工作總結(jié)按照區(qū)委、區(qū)政府工作部署，自2006年6月召開下派工作會議以來，自己作為協(xié)包部門區(qū)計(jì)劃生育局下派干部，能夠緊緊圍繞全區(qū)工作大局，時(shí)刻牢記組織和領(lǐng)導(dǎo)的要求，全身心的投入到下派結(jié)對幫扶單位萌水鎮(zhèn)南池村工作。一年來，在包村領(lǐng)導(dǎo)區(qū)政府副區(qū)長xx區(qū)長的直接領(lǐng)導(dǎo)下，在派出單位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助下，在區(qū)委組織部，萌水鎮(zhèn)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，為xx村經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會穩(wěn)定、社會主義新農(nóng)村建設(shè)和農(nóng)民脫貧致富做了大量的工作，取得了明顯的工作成效，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：

一、分認(rèn)識下派結(jié)對幫扶工作的重要性下派結(jié)對幫扶工作是認(rèn)真貫徹落實(shí)“三個(gè)代表”重要思想，深化保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動的一項(xiàng)重要舉措，是密切黨群、干群關(guān)系，促進(jìn)農(nóng)村穩(wěn)定，加快農(nóng)村經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展，推進(jìn)農(nóng)村基層組織建設(shè)，強(qiáng)化干部實(shí)踐鍛煉，深入基層、服務(wù)群眾的具體工作部署。是加快周村發(fā)展、建設(shè)和諧周村的重要舉措，是加強(qiáng)執(zhí)政能力建設(shè)、實(shí)施強(qiáng)基工程的必然要求，是開展“走進(jìn)經(jīng)濟(jì)后進(jìn)村”主題實(shí)踐活動、保持黨員先進(jìn)性的具體體現(xiàn)。

二、深入調(diào)查研究，明確工作任務(wù)，制訂工作計(jì)劃。我到村以后，積極參入到工作組深入到農(nóng)戶家中調(diào)查研究。一是到全村11名黨員干部家中就其生產(chǎn)、生活、村組織建設(shè)等有關(guān)問題進(jìn)行深入調(diào)查，征求他們對兩委班子今后工作的意見和建議。二是到養(yǎng)殖戶家中就其農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整需要解決的問題深入調(diào)查研究，聽取他們的呼聲和需求。三是到貧困戶家中進(jìn)行調(diào)查，詳細(xì)了解其貧困的原因，幫助他們理清發(fā)展思路，鼓勵(lì)其發(fā)家致富。四是到隔閡戶家中與其促漆交談，了解其原因、詢問對村級工作的意見和建議，掌握并認(rèn)真記好他們所反映的問題，及時(shí)做好他們的思想工作。通過走訪、調(diào)查，我了解了南池村的基本情況及存在的問題，同工作組及時(shí)召開村級兩委班子工作會議，進(jìn)行了認(rèn)真研究分析，因地制宜地提出了“加強(qiáng)組織建設(shè)，轉(zhuǎn)變思想觀念，發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)以市場為導(dǎo)向，結(jié)合實(shí)際發(fā)展經(jīng)濟(jì)，力所能及引進(jìn)項(xiàng)目幫助農(nóng)民發(fā)家致富并千方百計(jì)解決多年來人畜用水”的工作思路，幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收、安居樂業(yè)，增加村集體經(jīng)濟(jì)收入。

三、保持農(nóng)村穩(wěn)定，構(gòu)建和諧社會，積極引導(dǎo)農(nóng)民脫貧致富一是推進(jìn)精神文明建設(shè)，通過多種形式對農(nóng)民教育，豐富農(nóng)民生活，我個(gè)人利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)建立了南池村網(wǎng)站“南池新網(wǎng)”并投資100多元從北京農(nóng)業(yè)廣播學(xué)校購進(jìn)農(nóng)業(yè)種植技術(shù)光盤，向村民宣傳種植技術(shù)，大力開展科技入戶活動，就農(nóng)戶的所想所盼及時(shí)向單位領(lǐng)導(dǎo)做了匯報(bào)，為此在xx局副局長xxx帶領(lǐng)下到江北最大香菇種植基地xxx鎮(zhèn)進(jìn)行了實(shí)地考察，為村民提供了發(fā)展種植項(xiàng)目平臺。同時(shí)和工作組xxx局長聘請山東大學(xué)專家教授到南池村舉辦科技培訓(xùn)6次。二是推進(jìn)農(nóng)村基層民主政治建設(shè)，按照發(fā)展社會主義民主政治的要求在村級大力開展“四民主、兩公開”，即深化和規(guī)范民主選舉、民主管理、民主決策、民主監(jiān)督；堅(jiān)持完善村務(wù)公開、黨務(wù)公開。三是推進(jìn)村級工作的規(guī)范化建設(shè)。認(rèn)真貫徹落實(shí)《村級組織工作規(guī)范》，進(jìn)一步建立和完善村民會議和村民代表會議制度，完善村民自治章程和村規(guī)民約，規(guī)范村政務(wù)公開，特別是財(cái)務(wù)公開制度，維護(hù)農(nóng)村穩(wěn)定。落實(shí)各項(xiàng)制度，理順兩委關(guān)系，形成村在黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的.村民自治機(jī)制，確保村級工作運(yùn)轉(zhuǎn)有序。四是推進(jìn)平安村建設(shè)。認(rèn)真排查和化解人民內(nèi)部矛盾，深入細(xì)致地做好思想政治工作，把矛盾化解在萌芽狀態(tài)，確保南池村穩(wěn)定。維護(hù)群眾最關(guān)心最直接的利益，重視解決群眾生活中面臨的困難和實(shí)際問題使我的群眾工作取得實(shí)效。

對口幫扶工作總結(jié) 篇8

縣政府統(tǒng)一部署，我局主動加強(qiáng)與合肥市在商務(wù)領(lǐng)域特別是農(nóng)副產(chǎn)品流通等方面的對口幫扶工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一、20xx年主要工作

（一）高度重視，深化合作機(jī)制

我局高度重視與合肥市在商務(wù)領(lǐng)域的等高對接和結(jié)對幫扶工作，并積極行動，一是干部交流，今年合作重點(diǎn)和工作機(jī)制，此外還簽署了《兩地農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷合作框架協(xié)議》，就農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)入合肥大型超市、批發(fā)市場，建立產(chǎn)品直銷點(diǎn)，以及未來在深、精加工等方面合作達(dá)成共識。三是加強(qiáng)互動，合肥市商務(wù)局成立了以局長為組長的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并建立月度調(diào)度機(jī)制，專項(xiàng)推進(jìn)和我縣合作事項(xiàng)，該局領(lǐng)導(dǎo)還數(shù)次帶隊(duì)到潁上實(shí)地走訪，了解我縣商務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況，并制定幫扶工作方案，我局也多次到合肥市商務(wù)局匯報(bào)交流工作。

（二）多措并舉，做好流通對接

按照我縣承接合肥市對口幫扶總體方案，今年，我局主要就農(nóng)副產(chǎn)品流通工作與合肥市商務(wù)局對接，主要措施包括：一是搭建展會平臺，我縣與合肥市商務(wù)局共同舉辦了“合肥——潁上農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對接會暨簽約儀式”， 合肥農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)銷對接會”上，我們與縣農(nóng)委共同組織海泉糧油、管氏面粉、天好粉絲、三金糧油等大型海報(bào)、媒體采訪等多種方式進(jìn)行宣傳，并在“區(qū)域合作地區(qū)農(nóng)產(chǎn)品推介會”上推介我縣名特優(yōu)新農(nóng)產(chǎn)品，提升知名度和美譽(yù)度，此外鼓勵(lì)海泉糧油在安徽省電視臺登出有機(jī)大米廣告，取得良好宣傳效果。三是提升企業(yè)能力，與縣農(nóng)委合作，分批組織重點(diǎn)企業(yè)和農(nóng)業(yè)合作社負(fù)責(zé)人赴肥，與超市采購部門負(fù)責(zé)人現(xiàn)場溝通，就農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)超市的包裝印刷、定價(jià)策略、促銷手段、進(jìn)場優(yōu)惠等進(jìn)行面對面交流，提升企業(yè)對品牌標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量管理、包裝標(biāo)識、物流供應(yīng)等方面的認(rèn)識，以實(shí)現(xiàn)規(guī)?；?、專業(yè)化和標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)。四是進(jìn)入大型超市，為幫助我縣特色農(nóng)副產(chǎn)品進(jìn)入合肥大型超市，拓展省城市場，我們積極協(xié)調(diào)合肥合家福超市、安徽紅府超市等為潁上企業(yè)提供進(jìn)場銷售優(yōu)惠政策，包括減免陳列服務(wù)費(fèi)、免費(fèi)宣傳推廣、優(yōu)先轉(zhuǎn)賬結(jié)算等，據(jù)估算各企業(yè)的進(jìn)場成本至少減少天好食品和海泉糧油等企業(yè)的面粉、粉絲、食用油等產(chǎn)品已進(jìn)入超市銷售，總銷售額近徽商大地農(nóng)副產(chǎn)品批發(fā)市場等租賃攤位，并積極推動在新周谷堆市場設(shè)立“潁上農(nóng)產(chǎn)品專銷區(qū)”，已開展前期接觸和準(zhǔn)備工作，待明年整體搬遷時(shí)設(shè)立。

二、20xx年工作計(jì)劃

20xx年，我局將繼續(xù)著力落實(shí)《潁上縣承接合肥市對口幫扶工作方案》，加大等高對接力度，進(jìn)一步深化雙方在商務(wù)領(lǐng)域的合作。

（一）深化內(nèi)貿(mào)流通合作

一是舉辦專場對接，設(shè)置、品牌宣傳等相關(guān)環(huán)節(jié)和方面開辟“綠色通道”。二是設(shè)立銷售專區(qū)，盡力協(xié)調(diào)在新周谷堆市場和徽商大地市場，分別設(shè)立“潁上農(nóng)副產(chǎn)品專銷區(qū)”及批發(fā)點(diǎn)。三是開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，組織業(yè)內(nèi)專家和資深從業(yè)人士，為潁上農(nóng)業(yè)企業(yè)、合作社、種植大戶等進(jìn)行現(xiàn)代流通知識和技術(shù)培訓(xùn)，提高他們在品牌、標(biāo)準(zhǔn)、管理、物流和宣傳方面的業(yè)務(wù)能力。

（二）加強(qiáng)“三外”業(yè)務(wù)對接

為提高我縣開放型經(jīng)濟(jì)水平，將與合肥市加強(qiáng)在外資、外貿(mào)、外經(jīng)等三外業(yè)務(wù)方面的對接，一是外資方面，擬舉辦“合肥外資企業(yè)潁上行”活動，邀請?jiān)诜释赓Y企業(yè)赴潁上考察，探討在原材料提供、零配件生產(chǎn)及中間件供應(yīng)等方面的合作，并鼓勵(lì)大型企業(yè)上下游零部件生產(chǎn)商到我縣投資辦廠。二是外貿(mào)方面，邀請?jiān)诜释赓Q(mào)銷售公司到潁上考察，加大對我縣特色農(nóng)副產(chǎn)品的采購力度，擴(kuò)大出口，同時(shí)吸引合肥外貿(mào)生產(chǎn)企業(yè)利用我縣充足人力資源在潁上設(shè)立生產(chǎn)基地；三是外經(jīng)方面，我縣是農(nóng)業(yè)人口大縣，農(nóng)村剩余勞動力資源豐富，對外勞務(wù)合作空間巨大，我們將利用這一優(yōu)勢，擬推動在肥省屬、市屬對外承包工程公司、勞務(wù)派遣公司加強(qiáng)與我縣縣在外派勞務(wù)方面的合作。

對口幫扶工作總結(jié) 篇9

自幫助、督促、服務(wù)”職責(zé)，對我鎮(zhèn)19個(gè)村衛(wèi)生室安排了固定的幫扶人員，我有幸被指派未奧伊魯克村的幫扶人員，奧伊魯克村醫(yī)療服務(wù)環(huán)境差，該村一直以來都沒有獨(dú)立的村衛(wèi)生室，該村村醫(yī)自己的家就是衛(wèi)生室，給病人和村醫(yī)自己帶來了諸多不便。一年的幫扶工作過去了，各項(xiàng)工作有了明顯的改進(jìn)，現(xiàn)對一年的工作總結(jié)匯報(bào)如下：

一、幫扶的一年來得到了院領(lǐng)導(dǎo)的大力，積極與相關(guān)政府部門協(xié)調(diào)下，有了獨(dú)立的衛(wèi)生室，并且我院利用自身衛(wèi)生資源優(yōu)勢，從加強(qiáng)該村衛(wèi)生室建設(shè)入手，為衛(wèi)生室添置病床、火罐、等一系列醫(yī)用設(shè)備，并且在不久會安裝電腦，實(shí)行新農(nóng)合的信息化建設(shè)。

二、在這幫扶的一年里，自己和村醫(yī)都學(xué)習(xí)了很多東西，在藥品的規(guī)范化管理上、以及醫(yī)療廢物的處理上幫助村衛(wèi)生室達(dá)到了衛(wèi)生院的標(biāo)準(zhǔn)，而我自己也在幫扶的過程中認(rèn)識了很多村民，使我對老百姓就醫(yī)的需求有了更多的了解。

三、在這一年的幫扶過程中，也存在著各種各樣的問題，由于工作不認(rèn)真也出現(xiàn)過各種各樣的差錯(cuò)，幸好都能夠及時(shí)糾正，還有就是由于村里本身?xiàng)l件有限，現(xiàn)在村衛(wèi)生室是建好了，但是由于該村人口較少，大隊(duì)部沒有人，就導(dǎo)致了現(xiàn)在衛(wèi)生室空有房子，但是水、電、暖都不通，無法進(jìn)行醫(yī)療活動。

對口幫扶工作總結(jié) 篇10

我校省級課題《基于信息技術(shù)環(huán)境的有效學(xué)習(xí)研究》經(jīng)過2年的校內(nèi)實(shí)踐探究，取得了一定的成效，信息技術(shù)與學(xué)科整合更有針對性和實(shí)效性。我校與莆田錦江中學(xué)“結(jié)對幫扶”關(guān)系，校領(lǐng)導(dǎo)本著實(shí)事求是、真抓實(shí)干的原則，各校通過互相聽課、研修和同題異構(gòu)等方式，把課題成果在片區(qū)各校加于推廣，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)方法帶給其他學(xué)校努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高?，F(xiàn)將有關(guān)工作開展情況總結(jié)如下：

一 、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為加強(qiáng)對“結(jié)對幫扶”行動的領(lǐng)導(dǎo)，成立莆田華僑中學(xué)幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長吳玉榮任組長，副組長：陳國裕，成員：各中層行政、教研組長、初中年段長；成立三個(gè)工作小組具體負(fù)責(zé)實(shí)施，學(xué)校管理、師德建設(shè)由辦公室負(fù)責(zé)，教育教學(xué)由教務(wù)處、政教處、團(tuán)委會分別負(fù)責(zé)，教師業(yè)務(wù)素質(zhì)由教研室負(fù)責(zé)。

二、認(rèn)真執(zhí)行行動計(jì)劃，確保幫扶工作進(jìn)展順利，取得成效

1、20xx年9月23日至20日（第4周）、20xx年11月25日至11月29日（第13周），我校初中部12個(gè)學(xué)科40多名教師舉行公開教學(xué)活動，莆田錦江中學(xué)派50多名教師，兩次利用教研活動的時(shí)間來我校參加聽課研修活動，并參與了我校同學(xué)科教師的集體備課活動，互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

通過團(tuán)隊(duì)帶動、聚焦教研，不但幫助了對方，也促進(jìn)了我校教師的專業(yè)發(fā)展。教師的專業(yè)發(fā)展是“結(jié)對幫扶”行動的工作重心之一。一學(xué)期來，我校老師本著共同進(jìn)步的態(tài)度，尋找對方的亮點(diǎn)，以欣賞的眼光學(xué)習(xí)對方的長處，特別是在加強(qiáng)師德教育方面，力求通過幫扶促進(jìn)步、交流促提高。

2、為了使兩個(gè)學(xué)校整體教育教學(xué)水平能盡快提高，我校在選派骨干教師到莆田錦江中學(xué)上示范課、聽課、評課、作教學(xué)講座的同時(shí)，兩校還積極提倡“同課異構(gòu)”的教學(xué)水平幫扶模式。在“同課異構(gòu)”同找差距、明理念、練技能，從而共同提升進(jìn)步。在第15周，兩校共有4對教師開展了“同課異構(gòu)”活動。這兩周的“同課異構(gòu)”活動，涵蓋政治、物理、化學(xué)、生物四個(gè)學(xué)科，力求做到精而實(shí)，取得了預(yù)期的效果。

“同課異構(gòu)”活動，圍繞同一教學(xué)內(nèi)容，根據(jù)授課教師對文本的理解和獨(dú)具匠心的教學(xué)設(shè)計(jì)，運(yùn)用不同的教學(xué)方法、精練的教學(xué)語言和多樣的教學(xué)手段，精心組織課堂教學(xué)活動，將新課程理念很好地融入到了課堂教學(xué)之中，從而促使教師在比較中互相學(xué)習(xí)、互相借鑒、揚(yáng)長避短、共同提高。

在互動交流環(huán)節(jié)中，同題異構(gòu)的授課老師交流了各自的教學(xué)設(shè)計(jì)思路及課后反思。同學(xué)科教研組的聽課教師就教學(xué)理念、駕馭課堂能力、教材文本的解讀、教師的課堂教學(xué)、學(xué)生的學(xué)習(xí)成效等方面進(jìn)行了探討。他們既指出了執(zhí)教老師在課堂教學(xué)中呈現(xiàn)的'亮點(diǎn)，又毫不掩飾地對教學(xué)中部分環(huán)節(jié)提出了改進(jìn)建議。備課、上課、反思、評課、再反思，是思想碰撞的過程，也是互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步的過程；大家在思辯中成熟，在反思中成長，我校參與活動的老師紛紛表示受益匪淺。

3、20xx年10月，利用兩校都要開展校運(yùn)會的機(jī)會，兩校分別派出負(fù)責(zé)組織該項(xiàng)活動的老師到對方學(xué)校，參加活動的整個(gè)過程，從開幕式的組織到頒獎儀式的設(shè)計(jì)，雙方進(jìn)行了學(xué)習(xí)和交流。

4、從開學(xué)初至今，我校共派出5名骨干教師到莆田錦江中學(xué)開展教研活動，10名骨干教師分科組聽課，然后開展課后研討，大家討論熱烈，氛圍濃厚。莆田錦江中學(xué)不少老師表示：我校的教師從理論到實(shí)踐與大家一起交流了新課改思想、教學(xué)體會，有血有肉，具有積極的指導(dǎo)意義。

我校骨干教師示范課活動，充分發(fā)揮了骨干教師及教學(xué)能手在學(xué)科教學(xué)中的引領(lǐng)作用，他們高效的課堂教學(xué)、寬松的課堂氛圍，熱烈的課堂探究，前沿的課堂教學(xué)理念，為莆田錦江中學(xué)教師提供了很好的教學(xué)展示平臺，既促進(jìn)了青年教師的成長，也促進(jìn)了骨干教師自身的不斷提高，同時(shí)在兩個(gè)學(xué)校營造了更加濃厚的教研氣氛，推動了兩個(gè)學(xué)校教學(xué)教研工作的進(jìn)一步發(fā)展。

6、開展了一次教學(xué)專題講座。為了適應(yīng)新形勢下的教學(xué)，20xx年11月28日下午，莆田錦江中學(xué)張義昭副校長作題為《如何有效教學(xué)分析》的講座。張副校長從中學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析的基本要求、紙卷分析的基本內(nèi)容和技巧、怎樣進(jìn)行考試質(zhì)量分析、怎樣寫試卷的分析報(bào)告四個(gè)方面深入淺出地闡述怎樣做好試卷的質(zhì)量分析以及試卷質(zhì)量分析的重要性。通過這次講座，兩個(gè)學(xué)校教師們對做好教學(xué)質(zhì)量分析有了新的認(rèn)識，收益匪淺。

7、本學(xué)期，莆田錦江中學(xué)選派總務(wù)處俞志謙主任到我校掛職，定期參與莆田華僑中學(xué)后勤管理工作；我校派出陳國裕副校長到莆田錦江中學(xué)，對管理模式和教學(xué)新方法等進(jìn)行了具體的指導(dǎo)，努力逐步提高我校的教育教學(xué)的管理水平。

9、莆田錦江中學(xué)選派信息技術(shù)組姚宇航老師、語文組吳麗霞老師到我校掛教，一學(xué)期的掛教經(jīng)歷，兩位老師切身感受到我校指導(dǎo)老師扎實(shí)的業(yè)務(wù)功底、教學(xué)技能和班級管理，持續(xù)地面對面交流、切磋，使兩個(gè)學(xué)校的教師受益匪淺，對于他們的專業(yè)成長，駕馭課堂教學(xué)和班級管理能力必將產(chǎn)生較大影響。同時(shí)，我校也選派市級骨干教師陳冬梅老師去錦中支教，得到了錦中化學(xué)組老師的肯定與贊譽(yù)。

通過三個(gè)學(xué)期的結(jié)對互助活動，我校也學(xué)到了對方學(xué)校的許多關(guān)于學(xué)校管理、家校教育、特色教育、學(xué)校文化等方面的成功經(jīng)驗(yàn)與作法，從中受到很多啟發(fā)，“他山之石可以攻玉”，隨著“結(jié)對幫扶”工作的深入推進(jìn)，必將觸及到學(xué)校管理過程中的盲區(qū)、漏洞，學(xué)校將嘗試從不同的視角，不同的出發(fā)點(diǎn)探究解決問題的新方法、新途徑、新思路，對改進(jìn)本校的教育教學(xué)管理工作起到很大的促進(jìn)作用。

三、存在問題及建議

（一）存在問題：

1、由于雙方教學(xué)理念的不同，在教學(xué)管理、教學(xué)手段等方面需要一段時(shí)間的磨合；

2、現(xiàn)在主要還是停留在課堂教學(xué)幫扶階段，還欠缺深層次的幫扶。

3、由于雙方教師均處于缺編狀態(tài)，在互派教師上捉襟見肘，難以在面上形成有效的教學(xué)雙向交流。

（二）建議：

1、下一步應(yīng)該加大幫扶力度，雙方派出教師換崗培訓(xùn)等。

對口幫扶工作總結(jié) 篇11

對口幫扶工作總結(jié)

我院積極開展醫(yī)療衛(wèi)生行業(yè)對口幫扶工作。院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，從醫(yī)療、醫(yī)技科室選出多名業(yè)務(wù)水平高、思想作風(fēng)好、管理能力強(qiáng)、身體健康的專業(yè)技術(shù)人員組成醫(yī)療工作組到懷仁鎮(zhèn)衛(wèi)生院開展對口幫扶工作。懷仁鎮(zhèn)地理位置偏僻，交通不便，衛(wèi)生院技術(shù)力量薄弱。幫扶工作組同志針對衛(wèi)生院實(shí)際情況，從落實(shí)規(guī)章制度到醫(yī)療文書的書寫以及無菌操作等方面進(jìn)行了認(rèn)真指導(dǎo)。具體做了以下工作：

1、落實(shí)處方規(guī)范書寫制度；

2、建立健全門診病歷、住院病歷、醫(yī)囑單、患者知情書、患者委托書等醫(yī)療文書的規(guī)范書寫；

3、小兒科穆敏大夫、兩腺外科張明大夫、婦產(chǎn)科趙梅花大夫分別對懷仁衛(wèi)生院對口科室進(jìn)行業(yè)務(wù)幫扶；

4、落實(shí)各項(xiàng)規(guī)章制度，備齊急救藥品；

5、協(xié)助醫(yī)院備齊手術(shù)包內(nèi)器械并指導(dǎo)醫(yī)務(wù)人員規(guī)范無菌操作制度；

6、開展重點(diǎn)傳染病相關(guān)知識培訓(xùn)；

7、指導(dǎo)常見病、多發(fā)病的診療工作。

8、全年共巡回醫(yī)療6次，派駐人員17人次

9、幫扶懷仁鎮(zhèn)衛(wèi)生院X光機(jī)一臺，價(jià)值69萬余元。

通過這次幫扶工作，促進(jìn)了懷仁衛(wèi)生院衛(wèi)生服務(wù)能力和水平的提高、激勵(lì)了醫(yī)務(wù)人員工作積極性、強(qiáng)化了醫(yī)務(wù)人員醫(yī)療安全意識、方便患者就近得到較好的醫(yī)療服務(wù)。我院幫扶工作醫(yī)療組不負(fù)衛(wèi)生局、院領(lǐng)導(dǎo)的重托，圓滿完成幫扶任務(wù)。

商河縣人民醫(yī)院 2013年10月11日

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結(jié)對幫扶工作總結(jié)

這篇文章將帶您從多個(gè)角度分析和探索“結(jié)對幫扶工作總結(jié)”，寫范文的格式要注意什么呢？大家是否有這種疑問，寫了很多文檔卻不見得提高水平，范文在學(xué)生的學(xué)習(xí)過程中起著重要的指導(dǎo)作用。學(xué)習(xí)范文可以讓我們更加自如地掌握各種寫作風(fēng)格和表現(xiàn)手法，我們希望這些信息能夠?yàn)槟峁┮恍┬碌乃悸泛头较颍?/p>

結(jié)對幫扶工作總結(jié)【篇1】

本學(xué)期我與馬桂琴、侯文華三位老師結(jié)對幫扶工作已經(jīng)結(jié)束了。通過這學(xué)期的結(jié)對活動，我體會較深的是：這是一個(gè)同事相長的過程，在共同的教研活動中，互相學(xué)習(xí)，互相幫助，努力提高自身素質(zhì)，共同獲得很大的提高。

一、結(jié)合教師的原有水平，制訂師徒結(jié)對幫扶計(jì)劃

每個(gè)老師都有自己的特長、優(yōu)勢，也各有需要提高的地方，我認(rèn)真分析三位老師的特點(diǎn)，對于不足的地方，提出來一起學(xué)習(xí)，使其在原有的基礎(chǔ)上能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步。最后根據(jù)這些，制訂出了本學(xué)期的結(jié)對計(jì)劃，并根據(jù)計(jì)劃開展一系列的活動。三人行、必有我?guī)熝?，很多地方還是需要虛心學(xué)習(xí)的。所以，本學(xué)期我把提高自身素質(zhì)作為我本學(xué)期的工作目標(biāo)之一。首先，我經(jīng)常向其他教師請教，努力使自己在課題教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。其次，在其他老師上公開課時(shí)，我總是盡量安排出一定的時(shí)間前去聽課學(xué)習(xí)，并仔細(xì)記錄、認(rèn)真評課，使自己在評課方面有一定進(jìn)步。再次，在平時(shí)的休息時(shí)間里，我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書籍，使自己的專業(yè)理論也有一定的提高。

二、結(jié)對幫扶，重點(diǎn)抓住這幾個(gè)方面

1、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，學(xué)生的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽課才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。這一個(gè)月，我聽了十多節(jié)課，逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧。我聽完課之后，把那些教師上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對我自己的備課設(shè)計(jì)進(jìn)行參考，將其他教師很多優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

5、及時(shí)做好課后反思，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。

三、做好示范，做好指導(dǎo)，共同提高

在這個(gè)學(xué)期里，我把每一節(jié)課都當(dāng)成示范課，充分準(zhǔn)備，不管是教具、教學(xué)過程都會精心設(shè)計(jì)，盡量把的方面展示。交流時(shí)，我們?nèi)岁U述備課的構(gòu)思，備課時(shí)會特別注意圍繞授課目標(biāo)安排教學(xué)活動。發(fā)現(xiàn)教學(xué)設(shè)計(jì)有問題及時(shí)改正，上匯報(bào)課或公開課時(shí)，盡力分析教材，設(shè)計(jì)出科學(xué)合理的教學(xué)環(huán)節(jié)，精心設(shè)計(jì)有層次有彈性的作業(yè)，并試教，盡量把優(yōu)秀的教學(xué)活動匯報(bào)出來，以提高教育教學(xué)水平。另外，通過聽課、評課發(fā)現(xiàn)一些自己難以注意到的問題，及時(shí)改正。我評課時(shí)，會反饋很多她們自己沒有意識到的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。比如上課時(shí)和學(xué)生互動、小組討論、關(guān)注全體學(xué)生等比較好等優(yōu)點(diǎn)我都給予肯定；對自己的缺點(diǎn)加以改正；還有一些，如重點(diǎn)難點(diǎn)知識的不夠突出、課堂上缺少激情，評價(jià)語言較少，整堂課時(shí)間分配得不夠科學(xué)等，我都直言不諱地指出來。

通過一個(gè)學(xué)期的結(jié)對幫扶活動，教育教學(xué)水平有了明顯的提高。教師都有充沛的精力，有好學(xué)的熱情，有豐富的知識，有創(chuàng)新的能力，我們作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟，帶徒弟的過程中也能不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短。今后我們還將共同經(jīng)歷學(xué)習(xí)、成長、成熟的專業(yè)化成長過程，相信我們在今后的活動中會獲得雙贏，讓師徒結(jié)對走向共生。

結(jié)對幫扶工作總結(jié)【篇2】

在開展結(jié)對幫扶工作中，我委與林州市姚村村結(jié)成對子，雙方在兩地黨政組織的關(guān)懷與支持下，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的原則，精心組織，周密安排結(jié)對幫扶工作。

1.提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)對結(jié)對幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)。

開展結(jié)對幫扶活動是落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，提高資源利用效率，協(xié)調(diào)某地域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的有效組織形式。我委高度重視，成立以黨組書記、主任高峰任組長的駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確一名副職主抓此項(xiàng)工作，明確職責(zé)。工作中我們堅(jiān)持做到“四有”、“五落實(shí)”，即有組織領(lǐng)導(dǎo)、有階段性計(jì)劃、有實(shí)施方案、有檢查督導(dǎo);落實(shí)時(shí)間、落實(shí)地點(diǎn)、落實(shí)人員、落實(shí)主題、落實(shí)資金，以此推動結(jié)對幫扶工作的規(guī)范化和制度化運(yùn)作。

2.調(diào)查摸底，確保駐村工作有序進(jìn)行。

良好的基礎(chǔ)工作是干好工作的前提。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，我們認(rèn)真搞好摸底調(diào)查，一是堅(jiān)持不吃請、不擾民，決不給群眾增加任何負(fù)擔(dān)，真正按駐村要求住得下，做到了心入、身入、深入群眾。二是通過召開座談會、走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農(nóng)民面對面溝通思想，交流感情真正了解群眾所急、所盼、所想的難點(diǎn)、熱點(diǎn)問題，尋找問題，分析問題的根源，研究解決問題的辦法。在深入調(diào)研、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)的基礎(chǔ)上，制定了詳細(xì)的計(jì)劃，并將下基層活動與各項(xiàng)糧食工作有機(jī)結(jié)合起來，做到相輔相成，相得益彰。通過不斷交流信息，增進(jìn)了相互的感情，促進(jìn)了幫扶工作的順利開展。

3.制定計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施。

我們制定了嚴(yán)格的考核制度，并把駐村幫扶工作確定為年度目標(biāo)考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容考核，要求制定出切實(shí)可行的計(jì)劃，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對性地開展了各項(xiàng)幫扶活動。

一是開展為幫扶村“獻(xiàn)愛心、送溫暖、”捐款活動。號召全委干部職工為特困戶送去米面油及救濟(jì)金等1萬余元，為貧困群眾解除后顧之憂。

二是積極扶持村圖書室建設(shè)。為村里捐贈圖書400多冊，包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等，豐富群眾的精神文化生活。

三是積極開展黨員募捐活動。向村里捐款0、5萬元，用于農(nóng)村基本建設(shè)，幫助群眾上項(xiàng)目，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)致富。

四是改善村里的基礎(chǔ)設(shè)施。籌資5萬元為所包村建文化大院，爭取上級幫扶資金3萬元解決群眾吃水難題。

五是堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識。

4.精心組織，扎實(shí)做好下基層工作。

市委、市政府5月21日召開了“千名干部下基層和諧穩(wěn)定促發(fā)展”動員大會，根據(jù)安排，此項(xiàng)工作開展以來，我局駐村隊(duì)員在縣領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)卣闹笇?dǎo)支持下，按照實(shí)施方案要求，緊圍繞各個(gè)時(shí)期的工作主題，收集村情民意，理清發(fā)展思路，充分發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢，增強(qiáng)村級集體經(jīng)濟(jì)，著力解決了群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題，扎實(shí)推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)。

我委號召全體干部在工作中要嚴(yán)格要求自己，正確處理好四個(gè)關(guān)系：一是正確處理與“兩委”班子的關(guān)系。工作中我們做到協(xié)同而不盲從，協(xié)辦而不包辦;二是正確處理工作與學(xué)習(xí)的關(guān)系。工作再忙也不忘認(rèn)真加強(qiáng)政治理論、農(nóng)村管理等的學(xué)習(xí)，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤兩促進(jìn);三是正確處理好重點(diǎn)與次要的關(guān)系。突出工作重點(diǎn)，把握工作進(jìn)度，分層次，分步驟，全面落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù);四是正確處理好總結(jié)與提高的關(guān)系。堅(jiān)持注重調(diào)查研究，及時(shí)掌握農(nóng)村黨員干部群眾的思想動態(tài)，寫好民情日記，幫助群眾解決生產(chǎn)生活中遇到的實(shí)際困難，總結(jié)好的做法及經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自身的工作能力，以實(shí)際行動努力樹立駐村的良好形象，較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)，活動期間一是為駐村籌資資金120__元購買沼氣灶及配件，一解他們的燃眉之急;二是針對原有的吃水管道老化不能使用、群眾吃水困難的情況，籌資4000元為駐村購置水管及配件;三是積極爭取該村人畜工程列入我市農(nóng)村飲水工程建設(shè)總體規(guī)劃，已經(jīng)初步安排建設(shè)資金70余萬元;四是籌資8000元用于村道改造、建造垃圾池等，受到了群眾的擁護(hù)和好評。

雖然我委在駐村幫扶中做出了一定成績，但與先進(jìn)單位相比還有一定的差距，在今后的工作中，我們將按照市委、市政府的要求，發(fā)揚(yáng)成績，糾正不足，充分發(fā)揮糧食流通主渠道作用，把駐村幫扶工作扎實(shí)做好。

結(jié)對幫扶工作總結(jié)【篇3】

一、高度重視，制定工作計(jì)劃和實(shí)施方案為了確保了結(jié)對幫扶工作的順利實(shí)施。

按照結(jié)對幫扶計(jì)劃”的規(guī)定，俄體中心幼兒園除了在師資上幫助我們外，在物質(zhì)上也盡她們所能幫助我們園。

例如，與我們園分享教育教學(xué)資料，借給我們消毒柜、給我們帶來了我們需要的教育書刊和音像圖書等。

這些行為加深了結(jié)對姐妹園之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)了教育優(yōu)質(zhì)資源共享，縮小了城鄉(xiāng)教育的差距。

二、共同提高，達(dá)到優(yōu)質(zhì)資源共享今年九月初俄體中心幼兒園，在園長親自帶頭到我們幼兒園幫我們布置教室、上示范課，做專題講座。

另外還選派了三名骨干教師到本園送教下鄉(xiāng)上優(yōu)質(zhì)示范課，簡明新穎的教學(xué)設(shè)計(jì)，精湛的教學(xué)藝術(shù)，全新的教學(xué)理念，良好的教學(xué)效果，使我們受益匪淺。

總之，開展城鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在今后的工作中，我們將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使俄體中心幼兒園和白辛幼兒園結(jié)對達(dá)到相互促進(jìn)，共同提高，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，為逐步提升農(nóng)村幼兒園的教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)幼兒教育均衡發(fā)展不懈地努力。上半年以來，市婦女兒童活動中心在開展結(jié)對幫扶工作中，與殷都區(qū)南士旺村結(jié)成對子，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新的'原則，精心組織，周密安排結(jié)對幫扶工作，取得顯著成效。現(xiàn)將此項(xiàng)工作總結(jié)如下：

一、提高認(rèn)識，切實(shí)加強(qiáng)對結(jié)對幫扶工作的組織領(lǐng)導(dǎo)

加強(qiáng)社會主義文明建設(shè)、構(gòu)建社會主義和諧社會的重要措施和有效組織形式。中心高度重視，成立以徐江紅主任為組長的駐村幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確辦公室主抓此項(xiàng)工作，分工具體，職責(zé)明確。

二、制定計(jì)劃，落實(shí)幫扶措施

制定切實(shí)可行的結(jié)對幫扶計(jì)劃，理出幫扶工作思路，確保各項(xiàng)工作落到實(shí)處，有針對性地開展了各項(xiàng)幫扶活動。積極扶持村圖書室建設(shè)。為村里捐贈圖書100多冊，包括農(nóng)業(yè)科技、兒童讀物、百科知識等，購買乒乓球等體育用品，豐富群眾的精神文化生活，為新興社區(qū)免費(fèi)提供活動場所，開展家庭教育講座。

三、精心組織，堅(jiān)持做好精神文明幫扶

在工作中，堅(jiān)持既扶貧，又扶志。不僅從物質(zhì)上給予幫助，更從思想上進(jìn)行幫扶，幫助他們轉(zhuǎn)變思想觀念，樹立自強(qiáng)、自立意識。抓好黨員干部隊(duì)伍學(xué)習(xí)教育三是利用各種培訓(xùn)形式。如開展了農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)、農(nóng)村政策法規(guī)培訓(xùn)和法規(guī)法紀(jì)、科技文化培訓(xùn)以及精神文明培訓(xùn)。

今后，我們將以鞏固提高先進(jìn)性教育活動成果為動力，以改善結(jié)對幫扶群眾的生產(chǎn)生活條件為目標(biāo)，進(jìn)一步提高工作標(biāo)準(zhǔn)，改進(jìn)工作方法，努力為村群眾辦更多的實(shí)事、好事。使“社會主義文明建設(shè)”在農(nóng)村開花結(jié)果。

結(jié)對幫扶工作總結(jié)【篇4】

隨著中國城鄉(xiāng)發(fā)展的不斷深入，城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶成為了一項(xiàng)非常重要的工作。尤其在扶貧攻堅(jiān)的過程中，城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶已經(jīng)成為了一種不可或缺的手段和方法。在過去的一年中，我們也積極參與了城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，并取得了一些非常好的效果。在這里，整理一下我們的城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作總結(jié)。

首先，我們認(rèn)為城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作的核心是“幫扶”。我們不僅要在物質(zhì)上給予幫助，還要在精神上給予鼓舞和支持。這需要我們在工作中降低身段，與貧困戶建立信任和感情，不能把幫扶工作當(dāng)成一項(xiàng)僅僅是完成任務(wù)的工作。我們還需要在扶貧過程中注重貧困戶的參與，讓他們成為幫扶的主體，幫助他們主動思考和尋找脫貧之路。

其次，我們發(fā)現(xiàn)城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作的針對性非常重要。不同的貧困戶有著不同的貧困原因，我們需要因地制宜，根據(jù)不同的情況提供不同的幫助。比如，在一些地方，因?yàn)樗亮魇?dǎo)致土地?zé)o法種植，我們就可以通過提供抗旱雜糧種子、引進(jìn)適合當(dāng)?shù)丨h(huán)境的果樹等方式幫助農(nóng)戶增加收入；在一些人口流失的地方，我們可以引入一些勞動密集型的產(chǎn)業(yè)以吸引年輕人留在家鄉(xiāng)等。

再次，我們需要注重城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作的長期性。貧困戶的脫貧不是一朝一夕的，需要長期的幫助和關(guān)注。在扶貧過程中我們需要注重為貧困戶打造長效機(jī)制，讓他們能夠持續(xù)獲得幫助。比如，在一些地方，我們可以為貧困戶建設(shè)電商平臺，讓他們能夠通過網(wǎng)上銷售自家的產(chǎn)品；還可以通過組建農(nóng)村合作社等方式為貧困戶提供大批量的市場渠道。

最后，我們需要注重城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作的制度化和規(guī)范化。城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，需要制定相應(yīng)的工作制度和流程。我們需要按照一定的程序和標(biāo)準(zhǔn)來開展幫扶工作，這樣才能保證城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作的高效性和有效性。此外，我們還應(yīng)該建立較為嚴(yán)格的考核和獎懲機(jī)制，對于不履行職責(zé)的單位和個(gè)人進(jìn)行問責(zé)。

總體來講，城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是推動整個(gè)社會向著更為公平、穩(wěn)定、和諧的方向前進(jìn)的重要力量。在今后的工作中，我們將一如既往的秉持著使命和責(zé)任，為貧困地區(qū)的脫貧致富事業(yè)做出積極貢獻(xiàn)。

結(jié)對幫扶工作總結(jié)【篇5】

教學(xué)是一門科學(xué)，需要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，腳踏實(shí)地工作作風(fēng)，有條不紊的教學(xué)思路，行之有效的教學(xué)方法。馬克思曾說，科學(xué)之路是一條崎嶇的曲折的山路，不是平坦的大道，唯有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)?？梢哉f，人的成長需要一個(gè)環(huán)境，學(xué)校舉行的這項(xiàng)“師徒結(jié)隊(duì)”活動的確給了我們這群幸運(yùn)兒一次非常珍貴的學(xué)習(xí)與鍛煉的機(jī)會，本學(xué)期我有幸與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富的段老師結(jié)成結(jié)子。時(shí)間匆匆，回顧這一學(xué)期，雖然是忙碌的，但也是收獲的，現(xiàn)可以從以下幾方面加以總結(jié)：

我上課的時(shí)候雖然能很流利的把本節(jié)課知識講授完，但就好像一個(gè)人在表演一樣，我似乎忽略了學(xué)生的存在，講課時(shí)不能面向全體學(xué)生，而且組織課堂的能力也不是很好，在段老師的幫助下，我有了很大的進(jìn)步。特別要感謝的是段老師，她每次都會把題目講解得非常透徹，分析各種情況，從多角度進(jìn)行觀察，有時(shí)會從學(xué)生的角度問我一些看似簡單問題讓我回答，常教我要善于從學(xué)生角度去思考問題，講解新課時(shí)要和學(xué)生一起去探索思考。讓我知道要搞好教學(xué)要從以下幾個(gè)方面做起：

1、認(rèn)真鉆研教材，段老師指導(dǎo)我對教材的基本理論和基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清楚，深入了解教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的內(nèi)在邏輯，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料；深入了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會出現(xiàn)的困難，及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施；精心設(shè)計(jì)教學(xué)方法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。

2、精心組織課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作。小學(xué)生愛動、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重。

4、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。聽課是提高自身教學(xué)能力的一個(gè)好方法，只有多聽課我們才能夠逐漸積累經(jīng)驗(yàn)。所以對每一次聽課的機(jī)會我都十分珍惜。優(yōu)點(diǎn)和長處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去。

5、及時(shí)做好課后反思，加強(qiáng)課堂教學(xué)效果。都說反思是教師成長的飛躍。開始我還不太清楚反思的真正含義，還是段老師在指導(dǎo)我寫教案的過程中發(fā)現(xiàn)了我的這一問題，并及時(shí)幫我弄清了反思的內(nèi)容及意義。所謂反思是指新教師應(yīng)善于總結(jié)學(xué)習(xí)及實(shí)踐中取得的成果和出現(xiàn)的問題，不斷調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，實(shí)踐方式，以獲得持續(xù)的終身發(fā)展，達(dá)到成長的質(zhì)的飛躍。

通過段老師的指導(dǎo)，讓我知道學(xué)會管理不僅僅是班主任的工作，也是其他教師必學(xué)的功課，我們只有合理的管理好學(xué)生才能引導(dǎo)學(xué)生更好的學(xué)習(xí)這門課程。當(dāng)教師全身心地愛護(hù)、關(guān)心、幫助學(xué)生，做學(xué)生的貼心人時(shí)，師愛就成了一種巨大的教育力量，推動學(xué)生自主學(xué)習(xí)。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育，教育才能收到良好的效果。

一份春華，一份秋實(shí)，在這一學(xué)期里，我在段老師的指導(dǎo)下，有了很大的進(jìn)步與收獲，但是在某些方面還有缺陷，但是我相信如果我虛心接受段老師的教導(dǎo)，多向段老師請教，我可以做得更好！

結(jié)對幫扶工作總結(jié)【篇6】

做好城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作

隨著經(jīng)濟(jì)社會的不斷發(fā)展，我國城鄉(xiāng)差距日益拉大，城鄉(xiāng)結(jié)構(gòu)逐漸發(fā)生變化，農(nóng)村地區(qū)發(fā)展緩慢，城市富裕，造成了農(nóng)民收入問題、教育等問題的嚴(yán)重。為了解決這些問題，中央政府提出了“城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作”計(jì)劃，并積極推動實(shí)施。城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，是城市和農(nóng)村互幫互助的一種形式，旨在實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)兩地經(jīng)濟(jì)、文化、社會等多方面的互惠互利。

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作的意義

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)積極的舉措，它的意義在于：

一、促進(jìn)城鄉(xiāng)互相支持。通過幫扶工作，城市可以向農(nóng)村輸送資源和技術(shù)，幫助農(nóng)村地區(qū)改善生產(chǎn)生活條件，從而實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)互相支持。

二、提高農(nóng)村地區(qū)的自我發(fā)展能力。幫扶工作可以在技術(shù)和生產(chǎn)方面給農(nóng)民提供支持，幫助他們使用現(xiàn)代化的技術(shù)和方法，提高他們的生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)能力，實(shí)現(xiàn)更加自我發(fā)展。

三、實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)差距的縮小。農(nóng)村地區(qū)因?yàn)榈乩憝h(huán)境等原因，一些產(chǎn)業(yè)都很難自我發(fā)展，而城市則可以更好地利用現(xiàn)代化的技術(shù)和方法快速的發(fā)展，所以幫助農(nóng)村地區(qū)解決經(jīng)濟(jì)方面的問題就顯得尤為重要。

如何做好城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)囊?guī)劃和實(shí)施。下面是一些有效的幫扶工作方法：

一、 成立常設(shè)機(jī)構(gòu)。建立常設(shè)機(jī)構(gòu)，由專門負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作的人員，與農(nóng)村結(jié)對的社區(qū)建立聯(lián)絡(luò)，了解實(shí)際情況，及時(shí)指導(dǎo)和幫助。

二、 制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。建立成熟的計(jì)劃，注重城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作的長期性和系統(tǒng)性，在工作計(jì)劃中制定明確的目標(biāo)和任務(wù)，為整個(gè)工作提供明確的方向。

三、 采用多方引入的方式。引入業(yè)界尤其是知名企業(yè)，積極推動資金、技術(shù)、人才等方面支援，或者引入其他城市的經(jīng)驗(yàn)，資本與技術(shù)，并對農(nóng)村地區(qū)進(jìn)行培訓(xùn)，加速裹振額農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展。

四、培養(yǎng)農(nóng)村人才。農(nóng)村地區(qū)缺少技術(shù)人才是一個(gè)普遍問題，可以讓專業(yè)人員到農(nóng)村地區(qū)做技術(shù)指導(dǎo)，也可以引進(jìn)優(yōu)秀教育資源，來培養(yǎng)當(dāng)?shù)氐娜瞬?，為?dāng)?shù)靥峁└玫募夹g(shù)和生產(chǎn)保障。

五、 打造優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品。農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展需要與生產(chǎn)和銷售有關(guān)，鼓勵(lì)農(nóng)村地區(qū)發(fā)展有高附加值和競爭力的農(nóng)產(chǎn)品，提高農(nóng)民生產(chǎn)和經(jīng)濟(jì)能力，增加農(nóng)民收入。

結(jié)論

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作對于推動現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)、縮小城鄉(xiāng)差距、促進(jìn)城鄉(xiāng)互相支持、提高農(nóng)村地區(qū)的自我發(fā)展能力等方面都有著積極的作用。而成熟的工作計(jì)劃、常設(shè)機(jī)構(gòu)、會有各種幫扶方法等都是幫助農(nóng)村地區(qū)獲得有效的幫助的方法。未來，希望在城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作的過程中，可以精心做好規(guī)劃和實(shí)施，幫助農(nóng)村地區(qū)獲得更好的發(fā)展機(jī)會。

結(jié)對幫扶工作總結(jié)【篇7】

為切實(shí)做好結(jié)對幫扶工作，確保幫扶工作有成效，現(xiàn)將我鎮(zhèn)結(jié)對幫扶工作總結(jié)如下：

鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)高度重視結(jié)對幫扶工作，專門成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：

副組長：

各成員單位：

根據(jù)縣委、縣的統(tǒng)一部署，在縣教育局的指導(dǎo)下，我鎮(zhèn)于20**年xx月xx日至xx月xx日，開展了一系列結(jié)對幫扶活動?，F(xiàn)將我鎮(zhèn)20**年結(jié)對幫扶情況做如下總結(jié)：

一、基本做法及成效：

1、領(lǐng)導(dǎo)重視，責(zé)任明確。為進(jìn)一步做好這一工作，鎮(zhèn)、高度重視，成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，由鎮(zhèn)長為組長，為副組長，各部門負(fù)責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組。

2、加強(qiáng)了對結(jié)對幫扶工作的宣傳，明確了幫扶責(zé)任和工作目標(biāo)任務(wù)，制定了幫扶措施，做到了責(zé)任到人，確保幫扶工作落到實(shí)處。

二、幫扶工作的成效

3、通過本次結(jié)對幫扶工作，我鎮(zhèn)各級各部門及廣大教師的認(rèn)識有較大提高，進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感和使命感，更加熱愛教育事業(yè)，更加積極主動地幫扶弱勢群體，并取得了一定的成效。

4、我鎮(zhèn)的幫扶工作，得到了鎮(zhèn)、的大力支持，在此次活動中得到了社會各界的好評。

三、存在問題

5、由于我鎮(zhèn)地處鎮(zhèn)區(qū)，人口多，教育教學(xué)經(jīng)費(fèi)緊缺，幫扶工作沒有得以順利開展。

6、我鎮(zhèn)結(jié)對幫扶工作由于經(jīng)費(fèi)不足、教師少，人員少，幫扶工作任務(wù)重，工作任務(wù)重，對幫扶工作的宣傳力度不夠，工作中有時(shí)還存在一些不盡人意的地方。

四、下一步工作打算

7、加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，增強(qiáng)幫扶意識。在今后的結(jié)對幫扶工作中，鎮(zhèn)要認(rèn)真組織學(xué)習(xí)政策和法規(guī)，學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，學(xué)習(xí)先進(jìn)單位和優(yōu)秀先進(jìn)事跡，提高幫扶工作的實(shí)效性，使幫扶工作在實(shí)踐中發(fā)揮作用。

8、結(jié)對幫扶工作要求認(rèn)真落實(shí)，切實(shí)抓好落實(shí)，不走過場，切實(shí)抓住關(guān)鍵，突出重點(diǎn)，落實(shí)責(zé)任，要求幫扶工作要從點(diǎn)滴做起，從小事做起，從每一件小事做起。

9、加強(qiáng)協(xié)調(diào)，確保幫扶工作有條不紊開展。在結(jié)對幫扶工作中，我們要做到三個(gè)結(jié)合：一是與幫扶村、貧困戶結(jié)對子，以“一對一”形式幫扶結(jié)對貧困戶，要求結(jié)對幫扶對象要有家庭觀念、學(xué)習(xí)技能、生活等方面的幫扶，并且要求幫扶責(zé)任人在幫扶對象的身上體會、感受，要有“扶”字當(dāng)頭，“扶”字為先。

結(jié)對幫扶工作總結(jié)【篇8】

近年來，隨著城鄉(xiāng)發(fā)展的不平衡，城鄉(xiāng)差距逐漸擴(kuò)大，農(nóng)村發(fā)展面臨嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。為了幫助農(nóng)村解決發(fā)展難題，中國大力推行了城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作。通過城市和鄉(xiāng)村之間的互助支持與合作，共同推動鄉(xiāng)村振興，逐步實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作優(yōu)點(diǎn)顯而易見。首先，這種方式可以讓城市和鄉(xiāng)村之間實(shí)現(xiàn)互贏互利。城市可以為鄉(xiāng)村提供技術(shù)支持和資金。這些都是鄉(xiāng)村缺乏的資源，有了這些資源，鄉(xiāng)村可以加快發(fā)展，提高生活水平。同時(shí)，鄉(xiāng)村也可以給城市提供相關(guān)的農(nóng)產(chǎn)品，促進(jìn)城市的發(fā)展。其次，城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作可以改善城鄉(xiāng)之間的關(guān)系，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。通過了解和扶持鄉(xiāng)村的發(fā)展，城市可以更好地了解鄉(xiāng)村的需求和情況。這種方式可以實(shí)現(xiàn)城市和鄉(xiāng)村的共同發(fā)展。

但是，在做好城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作中還存在一些問題。首先，城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶項(xiàng)目的選擇有時(shí)候會出現(xiàn)問題。城市需要了解鄉(xiāng)村的發(fā)展?fàn)顩r和需求，選擇適合鄉(xiāng)村的項(xiàng)目。有時(shí)候，城市的幫扶項(xiàng)目和鄉(xiāng)村需求不匹配，導(dǎo)致幫扶項(xiàng)目無法順利實(shí)施。其次，為了確保城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作的順利實(shí)施，需要大量投入和支持。這就需要城市和鄉(xiāng)村之間建立良好的合作和溝通機(jī)制，共同協(xié)作推進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施。同時(shí)，在實(shí)施過程中也需要進(jìn)一步加強(qiáng)職能部門的管理和監(jiān)督，確保項(xiàng)目順利實(shí)施。

那么，如何做好城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作呢？首先，需要全面了解鄉(xiāng)村的發(fā)展現(xiàn)狀和需求。只有了解鄉(xiāng)村的發(fā)展，才能制定出適合鄉(xiāng)村的發(fā)展計(jì)劃，才能選擇合適的幫扶項(xiàng)目。其次，在實(shí)施過程中需要加強(qiáng)各職能部門的管理和監(jiān)督，確保幫扶項(xiàng)目的有效實(shí)施。此外，需要加強(qiáng)城市和鄉(xiāng)村之間的溝通和交流，共同協(xié)作推進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施。最后，要注重教育和培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)村居民的技能和素質(zhì)，促進(jìn)鄉(xiāng)村經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

總之，城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作是促進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展的重要途徑之一。如果做好城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，可以實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)互利共贏，實(shí)現(xiàn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展。但是，要做好城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，需要全面了解鄉(xiāng)村的發(fā)展?fàn)顩r和需求，加強(qiáng)職能部門的管理和監(jiān)督，加強(qiáng)城市和鄉(xiāng)村之間的溝通和交流，注重教育和培訓(xùn)，提高鄉(xiāng)村居民的技能和素質(zhì)。只有這樣，才能推動城鄉(xiāng)共同發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

結(jié)對幫扶工作總結(jié)【篇9】

個(gè)人年度結(jié)對幫扶工作總結(jié)

在過去的一年里，我積極參與了年度結(jié)對幫扶工作，取得了一定的成績。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我所做的工作和取得的成效。

一、幫扶對象的選擇

在年度結(jié)對幫扶開始前，我們先要選擇合適的幫扶對象。我通過了解、溝通和走訪，選定了一位貧困戶作為我的幫扶對象。此人年近六十，生活比較困難，除了擁有一點(diǎn)點(diǎn)土地和老舊的房子外，家庭并沒有什么其他收入來源。他和妻子靠著自己的糧食和家禽自給自足。

二、幫扶計(jì)劃

針對所選的貧困戶，我制定了詳細(xì)的幫扶計(jì)劃。計(jì)劃分為長期和短期，包括經(jīng)濟(jì)、生活和文化三方面。具體的計(jì)劃如下：

1.經(jīng)濟(jì)方面：協(xié)助貧困戶開展養(yǎng)殖業(yè)，提高家庭收入；申請相關(guān)政策扶持資金，幫助貧困戶解決溫飽問題。

2.生活方面：加強(qiáng)與貧困戶的交流，了解其日常生活情況，關(guān)心其身體健康，提供適當(dāng)?shù)年P(guān)愛和幫助。

3.文化方面：為貧困戶提供閱讀、文化娛樂等方面的幫助，讓其充分感受到來自社會的關(guān)愛。

三、幫扶行動

1.經(jīng)濟(jì)方面：我向該縣的相關(guān)部門申請扶持資金，幫助貧困戶發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。此外，我還向該縣的有關(guān)部門和社會各界爭取各種救助物資，如食品、藥品、衣服等，送至貧困戶家中，幫助其渡過難關(guān)。

2.生活方面：在幫助貧困戶解決實(shí)際困難的同時(shí)，我還和貧困戶交流，關(guān)心其身體健康、家庭狀況等問題。我和貧困戶建立了良好的感情，并通過每月一次的拜訪，讓貧困戶感受到來自社會的關(guān)愛，為其帶來心理上的慰藉。

3.文化方面：我向貧困戶推薦一些適合他閱讀的報(bào)刊雜志，并鼓勵(lì)他多看書多學(xué)習(xí)。我還組織了一次文藝演出，邀請貧困戶一家參加，讓他們感受到社會的溫暖。

四、工作成效

在一個(gè)年度結(jié)對幫扶周期里，我的工作取得了一定的成效。在經(jīng)濟(jì)方面，我成功地申請了政策扶持資金，并幫助貧困戶打開了致富的一扇門。在生活方面，貧困戶感到溫暖和關(guān)愛，他們的生活得到了一定的改善。在文化方面，貧困戶的閱讀興趣得到了提高，以及參加了一次難忘的文藝演出，增強(qiáng)了其精神上的滿足感和獲得感。

五、工作體會

通過一年的結(jié)對幫扶活動，我深刻體會到了“給予”的意義。作為一個(gè)社會主義新時(shí)代的時(shí)代新人，應(yīng)該時(shí)刻關(guān)注社會底層群眾，通過個(gè)人的奉獻(xiàn)和努力，讓他們感受到社會的正義和溫暖，不斷激發(fā)他們的創(chuàng)造力和發(fā)展動力。

六、結(jié)語

年度結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)良好的社會公益活動，不僅帶給了貧困戶實(shí)實(shí)在在的物質(zhì)幫助，也激發(fā)了貧困戶的向上動力，增強(qiáng)了社會的凝聚力和向心力。我將繼續(xù)堅(jiān)持做好年度結(jié)對幫扶工作，并把這種關(guān)愛和奉獻(xiàn)傳遞下去，為構(gòu)建和諧社會盡一份力。

結(jié)對幫扶工作總結(jié)【篇10】

“結(jié)對幫扶”新教師工作總結(jié)

20xx年來，我先后和青年教師唐益梅、鄧大祥老師結(jié)成了幫扶對象，在交流接觸中我感觸頗深。兩人都是經(jīng)過全區(qū)的層層選拔的招聘教師，都具有很高的素養(yǎng)，唐益梅老師不但能勝任學(xué)科教學(xué)，而且，班主任工作也非常出色；鄧大祥老師部隊(duì)里出身，在蘇仙區(qū)重點(diǎn)學(xué)校蘇仙中學(xué)教過三年，工作也非常出色，使我很佩服。

兩位老師每次在教學(xué)中遇到難以解決和不懂的問題總是很謙虛的向我請教，并力求做到最好。所以在幫助他們的同時(shí)，我也在他們身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。

他們經(jīng)常和我說很喜歡教師這一行，能在教會學(xué)生的同時(shí)提升自己，并且有種說不出來的成就感。我深深的知道這就是一名教師應(yīng)該有的事業(yè)心和愛心，是作為一名教育工作者應(yīng)該具備的。

在教學(xué)上，他們能認(rèn)真對待每一項(xiàng)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，及時(shí)了解教育教學(xué)動態(tài)，認(rèn)真開展好日常工作。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會讓自己得到及時(shí)的充電。

他們都非常好學(xué)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動，所以他聽得很認(rèn)真，并且做好了聽課記錄，回到學(xué)校詳細(xì)的和我們說了聽課的體會，使我們得益匪淺。他們也經(jīng)常要求主動聽課，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，在我的悉心指導(dǎo)下，加上他的努力，進(jìn)步很快，已經(jīng)能較好的駕馭課堂，和學(xué)生們打成一片。

在學(xué)校組織安排的有效課堂展示課中，他們的課受到老師們的一致好評，有的老師說這樣的課直接參加市級的優(yōu)質(zhì)課評選肯定能獲獎。

通過這些活動，使其得到了較好的鍛煉。他的努力也換來了學(xué)生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。兩位老師是悟性十足的老師，有自己的思考，自己的見解。

我與兩位青年老師之間經(jīng)常的進(jìn)行溝通與交流，不僅增進(jìn)友誼，同時(shí)還加強(qiáng)了合作，互談體會，而且對我的幫助也很大。

在教學(xué)上，為了指導(dǎo)好他的'教學(xué)，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時(shí)間和他一起探討教學(xué)中的疑惑，對于他在教學(xué)上還認(rèn)識不深的問題，我給予耐心的講解、分析。同時(shí)也征求他的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認(rèn)可，也達(dá)到了很好的效果。

而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。

唐益梅為學(xué)校教研主任，學(xué)校多次被評為執(zhí)行教學(xué)常規(guī)先進(jìn)單位，課改先進(jìn)單位，她本人撰寫的論文也多次獲獎，所教年級在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校排名前二。

20xx年9月，我指導(dǎo)鄧大祥老師微課《二次根式》獲市級二等獎。我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短，得到了共同提高。

結(jié)對幫扶工作總結(jié)【篇11】

近年來，我部門一直致力于幫助貧困地區(qū)脫貧致富，通過個(gè)人年度結(jié)對幫扶工作，成功幫助了多名貧困戶走出困境，實(shí)現(xiàn)了家庭經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長，同時(shí)也增進(jìn)了彼此之間的感情交流，豐富了人生閱歷。

結(jié)對幫扶是我部門的一項(xiàng)重要工作，每年我們都會選擇幾名符合條件的貧困戶，并派遣專門的干部前往他們家中，深入了解他們的生產(chǎn)生活狀況，并提供針對性的幫助和支持。在此過程中，我也有幸成為了其中的一名結(jié)對幫扶志愿者，為貧困戶奉獻(xiàn)我的愛心與力量。

開始時(shí)，我有些迷茫，不知道應(yīng)該從哪里入手。但是，逐步了解他們的需求和意愿后，我對他們逐漸產(chǎn)生了深刻的理解和同情。通過不斷與他們溝通，我了解到，他們生活中最關(guān)心的就是家庭生產(chǎn)和收入問題。于是，我依據(jù)他們的實(shí)際情況，積極推薦政府扶貧項(xiàng)目，幫助他們獲得可持續(xù)發(fā)展來源，如申請農(nóng)村低保，參加就業(yè)培訓(xùn)，開展經(jīng)濟(jì)適用產(chǎn)業(yè)。我們還對他們家中的房屋、衛(wèi)生、飲用水等方面進(jìn)行詳細(xì)了解，并提供相應(yīng)的幫助。在這些方面，我深刻體會到，真正的幫助不能只是給予一些物質(zhì)上的援助，我們更應(yīng)該傾聽他們的呼聲，提供更可持續(xù)的方式和方法。

此外，我還通過傳授生活經(jīng)驗(yàn)、教授技能、共同勞動等方式加強(qiáng)與貧困戶的溝通，讓他們感受到大家庭的溫暖。我與他們交流了如何科學(xué)地種植小麥、玉米等農(nóng)作物，如何保持家庭衛(wèi)生、如何應(yīng)對突發(fā)疾病等要點(diǎn)。其中，我尤其推崇勞動的力量，并鼓勵(lì)他們根據(jù)自身?xiàng)l件選擇適合的經(jīng)濟(jì)適用產(chǎn)業(yè)，共同勞動、互相幫助、互相學(xué)習(xí)，感受到勞動與汗水所帶來的滿足和喜悅。

通過這一年的工作，我與貧困戶建立了深厚的感情，成為了彼此間的朋友。他們熱情地招待我的到訪，在他們家中，我品嘗了當(dāng)?shù)氐拿朗常I(lǐng)略了傳統(tǒng)的習(xí)俗，發(fā)現(xiàn)了一些美好而難忘的記憶。

回顧這一年的結(jié)對幫扶工作，我認(rèn)為，這是一份具有挑戰(zhàn)性的工作，需要付出較大的心血和時(shí)間。但是，我們也從中獲得了更大的樂趣和成就感。通過幫助他人、分享自己的經(jīng)驗(yàn)和知識，讓人感到自己的作用和價(jià)值，實(shí)現(xiàn)了自我提高，同時(shí)也助推了貧困地區(qū)的發(fā)展。這有利于改善社會的各種矛盾和問題，是一件富有意義的事情。

總之，個(gè)人年度結(jié)對幫扶工作是我部門盡職盡責(zé)任務(wù)，我們將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)這種精神，不懈努力的為貧困戶奉獻(xiàn)我們自己的愛心與力量，希望能幫助更多的人獲得如上所示的益處。

結(jié)對幫扶個(gè)人工作總結(jié)

時(shí)光總是在不經(jīng)意間悄悄流逝，下一階段的工作就在眼前，我們可以開始寫這一階段的工作總結(jié)了。我們能通過寫好工作總結(jié)，及時(shí)找到自己的不足并改正。你知道寫工作總結(jié)需要注意什么問題嗎？小編為大家呈上收集和整理的結(jié)對幫扶個(gè)人工作總結(jié)，供你參考，希望能夠幫助到大家。

結(jié)對幫扶個(gè)人工作總結(jié)(篇1)

8月25日，滄州市鹽山縣圣佛鎮(zhèn)舉辦扶智教育基金發(fā)放暨“結(jié)對子”幫扶認(rèn)領(lǐng)儀式。

鹽山縣政協(xié)主席付志敏同志出席本次活動。圣佛鎮(zhèn)黨政班子成員及部分村支部書記、圣佛鎮(zhèn)學(xué)區(qū)負(fù)責(zé)同志，圣佛鎮(zhèn)鄉(xiāng)賢代表，圣佛籍當(dāng)年考入985、211、雙一流等重點(diǎn)院校的優(yōu)秀學(xué)子以及家庭困難急需幫助的部分學(xué)生代表參加此次活動。

圣佛鎮(zhèn)黨委書記彭國星主持此次發(fā)放儀式。他對今天來參加本次活動的各位領(lǐng)導(dǎo)、愛心企業(yè)家、鄉(xiāng)賢達(dá)人、以及老師和同學(xué)們表示誠摯的歡迎。彭國星向大家介紹了扶智基金發(fā)展、完善的過程，并表示將在今后的獎扶過程中根據(jù)實(shí)際情況不斷的修訂完善。

鹽山縣政協(xié)主席付志敏同志為本次活動致辭。付志敏指出，教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。圣佛鎮(zhèn)歷來有重教興學(xué)的光榮傳統(tǒng)，涌現(xiàn)出了趙延章、王金樹、王新民、于茂祥、王延召等一大批捐資助學(xué)的先進(jìn)典型，大家用實(shí)際行動踐行了“好人圣佛”精神。付志敏希望：在黨的二十大即將召開之際，大家要切實(shí)增強(qiáng)政治意識和大局意識，充分發(fā)揮橋梁和紐帶作用，多關(guān)心家鄉(xiāng)的發(fā)展，多為家鄉(xiāng)謀發(fā)展之策，建發(fā)展之言，主動在招商引資、項(xiàng)目建設(shè)、民生事業(yè)等方面展現(xiàn)新?lián)?dāng)、展現(xiàn)新作為。

經(jīng)過圣佛鎮(zhèn)的鄉(xiāng)賢達(dá)人共同醞釀推薦，推選出圣佛鎮(zhèn)扶智基金管理委員會成員。主任：王金樹。副主任：趙彥章、于茂祥。委員：王新民、王新德、仉鳳梧、趙金勝、王明棟、崔譽(yù)超。

扶智教育基金管理委員會主任王金樹發(fā)言。王金樹表示，捐資助學(xué)，功在當(dāng)代，利在千秋。作為圣佛人，我們要伸援手、獻(xiàn)愛心、行義舉，以實(shí)際行動回報(bào)社會；今后將不負(fù)黨委政府的厚望，擔(dān)負(fù)起管理、使用好扶智教育基金的重任，讓這份愛心延續(xù)下去。

此次活動全鎮(zhèn)共推薦、評選出12位貧困學(xué)子，全部被愛心企業(yè)家、鄉(xiāng)賢達(dá)人認(rèn)領(lǐng)，一對一進(jìn)行幫扶。

授人玫瑰，手有余香；奉獻(xiàn)愛心，收獲希望。此次活動，各企業(yè)單位、愛心人士給學(xué)生們帶來的不僅是經(jīng)濟(jì)上的幫助，更重要的是從精神上給予了他們巨大的鼓舞。他們以實(shí)際行動在全鎮(zhèn)倡導(dǎo)了良好風(fēng)尚，喚起了更多的人關(guān)注國家和民族的未來，充分體現(xiàn)了心系教育、情系貧困生的高尚情懷。此善舉必將幫助貧困生堅(jiān)定人生信念，書寫更加燦爛的人生篇章。

同時(shí)，相信受捐助的學(xué)生也會倍加珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會，將來成為建設(shè)祖國的有用之才，用豐厚的知識和愛心回報(bào)社會，回報(bào)曾經(jīng)幫助過他們的`人。

雖然今天的發(fā)放儀式已經(jīng)接近尾聲，但圣佛鎮(zhèn)的獎扶工作不會停止，今后將持續(xù)開展下去。這就需要我們?nèi)?zhèn)的愛心企業(yè)家、鄉(xiāng)賢達(dá)人持續(xù)的關(guān)注我們的教育事業(yè)，用大家捐資助學(xué)的實(shí)際行動踐行“圣佛好人’精神?；饡欢〞谕踅饦渲魅蔚念I(lǐng)導(dǎo)下，在各位副主任、委員的共同努力下，在各位鄉(xiāng)賢達(dá)人的大力支持下，規(guī)范運(yùn)作，成為圣佛鄉(xiāng)賢達(dá)人持續(xù)幫扶家鄉(xiāng)學(xué)子的平臺，一定會成為圣佛最靚麗的一張名片，會成為全縣捐資助教的優(yōu)秀典型。我們相信，在大家的共同努力下，圣佛的明天一定會更加美好！

結(jié)對幫扶個(gè)人工作總結(jié)(篇2)

做好城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作總結(jié)

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是近年來我國推出的一項(xiàng)重要政策措施，旨在縮小城鄉(xiāng)差距、促進(jìn)城鄉(xiāng)一體化發(fā)展、實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化建設(shè)的目標(biāo)。本文對于做好城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作進(jìn)行總結(jié)，希望能夠?qū)τ谶@一重要工作有所啟示和提供一些實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。

一、明確幫扶目標(biāo)

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶的目標(biāo)是促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會和環(huán)境可持續(xù)發(fā)展，提高農(nóng)村居民的生活水平和幸福感。因此，在開展城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作之前，需要明確何種類型的貧困地區(qū)是需要幫助的，農(nóng)村的社會和經(jīng)濟(jì)問題是哪些，如何進(jìn)行幫扶，能夠帶來哪些效益和成果。明確幫扶目標(biāo)不僅有利于優(yōu)化幫扶隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和資源配置，還能夠推動幫扶工作的順利開展和圓滿結(jié)束。

二、建立科學(xué)的評估機(jī)制

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶不能憑空臆想或靠主觀愿望進(jìn)行，需要通過科學(xué)的評估機(jī)制，明確評估幫扶成果的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)，并對評估結(jié)果進(jìn)行客觀、公正、全面的分析和總結(jié)。此外，在評估中還需要關(guān)注幫扶隊(duì)伍的能力和素質(zhì)，評估他們是否具備幫扶能力和水平，并針對性地進(jìn)行培訓(xùn)和提高。

三、堅(jiān)持問題導(dǎo)向

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶不僅要重視幫扶工作的深度和廣度，還要注重解決貧困地區(qū)的實(shí)際問題。因此，在開展幫扶工作時(shí)，需要堅(jiān)持問題導(dǎo)向，找出當(dāng)?shù)氐耐袋c(diǎn)、難點(diǎn)和瓶頸，并通過從根本上解決問題來促進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展。例如，可以針對農(nóng)村地區(qū)的人口素質(zhì)、經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、城鄉(xiāng)環(huán)境治理等問題展開幫扶，以此來推進(jìn)農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)。

四、形成幫扶聯(lián)動

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶不僅要注重各幫扶單位之間的聯(lián)系和協(xié)作，還需要發(fā)揮各自的優(yōu)勢，形成優(yōu)勢互補(bǔ)、聯(lián)動發(fā)展的局面。這需要各級領(lǐng)導(dǎo)干部在幫扶期間發(fā)揮自己的能力和優(yōu)勢，加強(qiáng)政策和戰(zhàn)略對接，有效整合各方資源，充分利用各類社會力量，形成強(qiáng)大的幫扶聯(lián)動。

五、及時(shí)總結(jié)和評估

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作在幫扶過程中需要及時(shí)總結(jié)和評估，對于已經(jīng)實(shí)施的計(jì)劃進(jìn)行及時(shí)的總結(jié)和反饋，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，并根據(jù)情況及時(shí)調(diào)整幫扶措施。這不僅能夠有效提高幫扶效率，還能夠加深各級領(lǐng)導(dǎo)干部對于工作實(shí)踐的認(rèn)識和理解，一步步推進(jìn)農(nóng)村地區(qū)的現(xiàn)代化建設(shè)。

六、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作涉及面廣，需要大量的有經(jīng)驗(yàn)、有技能的干部去完成。因此，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)對于幫扶工作的順利開展至關(guān)重要。隊(duì)伍建設(shè)方面，需要充分發(fā)揮各級領(lǐng)導(dǎo)干部的專業(yè)知識和工作經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)工作交流，不斷提高幫扶隊(duì)伍的適應(yīng)性和響應(yīng)能力。同時(shí)，對于隊(duì)員進(jìn)行定期培訓(xùn)和考核，加強(qiáng)信息共享與協(xié)作，做到心靜、氣定、從容應(yīng)對各種任何困難。

綜上所述，城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是一項(xiàng)重要的工作，它能夠促進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距，實(shí)現(xiàn)共同繁榮。在幫扶過程中，需要明確幫扶目標(biāo)、建立科學(xué)的評估機(jī)制、堅(jiān)持問題導(dǎo)向、形成幫扶聯(lián)動、及時(shí)總結(jié)和評估和加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)等多個(gè)方面入手。只有全面深入地加強(qiáng)城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，才能夠推動我國農(nóng)村的現(xiàn)代化建設(shè)，讓農(nóng)村發(fā)展更好、更快，讓鄉(xiāng)村振興取得更重要的進(jìn)展。

結(jié)對幫扶個(gè)人工作總結(jié)(篇3)

為深入開展好結(jié)對幫扶工作，確保幫扶對象健康成長。根據(jù)《市衛(wèi)計(jì)委、市住建局關(guān)于開展xx年結(jié)對幫扶工作的通知》的要求，我局在全局范圍內(nèi)開展了結(jié)對幫扶工作，現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：

一．領(lǐng)導(dǎo)重視

成立結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任組長，副局長任副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室在局辦公室，具體負(fù)責(zé)結(jié)對幫扶工作的組織和實(shí)施。

二．精心組織

按照市、區(qū)衛(wèi)生局的安排部署，我局結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室成立后，我們及時(shí)召開會議對此項(xiàng)工作進(jìn)行安排部署，確保了幫扶工作順利開展。

三．明確任務(wù)、責(zé)任到人

按照“一幫一”、“三結(jié)對”的原則，我局制定了《關(guān)于在全區(qū)范圍內(nèi)開展結(jié)對幫扶活動》，要求幫扶單位每位幫扶一名結(jié)對幫扶的困難群眾和貧困家庭子女。為了確保幫扶工作取得實(shí)效，我局還成立幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由局長擔(dān)任組長，副局長、副局長、科室負(fù)責(zé)人為副組長，各科室負(fù)責(zé)人為成員的“結(jié)對幫扶”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全局結(jié)對幫扶工作的組織和實(shí)施。局辦公室還制定了幫扶工作制度，明確了各科室?guī)头龉ぷ鞯呢?zé)任人，確保責(zé)任、措施得力、幫扶成效落到實(shí)處。

四、活動開展情況

1．幫扶結(jié)對幫扶活動。我局按照“一幫一、一對紅”的幫扶工程，結(jié)對幫扶結(jié)對人員由局工委成員共同負(fù)責(zé)，幫扶單位主要領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)，幫扶人員具體負(fù)責(zé)，幫扶責(zé)任人員實(shí)行定期檢查和跟蹤服務(wù)。

2．結(jié)對幫扶困難群眾。我局在結(jié)對幫扶工作中，始終堅(jiān)持“對口幫扶”“扶助對象”“結(jié)對幫扶”相結(jié)合的幫扶原則，堅(jiān)持“幫扶對象多送溫暖、幫助困難群眾解決實(shí)際問題、幫助困惑群眾解決生產(chǎn)生活問題、幫助困難群眾解決生產(chǎn)生活問題”的“三幫一”的幫扶思路，以幫扶為動力，以幫扶為手段，幫助困難群眾解決生產(chǎn)生活問題和生活實(shí)際問題，幫助困難群眾樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、權(quán)益觀和自尊自律觀，幫助貧困群眾樹立正確的政績觀、地位觀和利益觀。在此基礎(chǔ)上，幫扶單位還建立了幫扶檔案，建立了檔案。

3．幫扶結(jié)對幫扶工作開展情況。按照市衛(wèi)計(jì)委和區(qū)衛(wèi)生局的安排部署，結(jié)對幫扶單位組織全體幫扶人員認(rèn)真學(xué)習(xí)了市、區(qū)、街道下達(dá)的幫扶資料，并對幫扶結(jié)對單位的各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)的布置和安排。為了確保結(jié)對幫扶工作的順利進(jìn)行，我局幫扶職工經(jīng)常到幫扶結(jié)對幫扶的困難戶家中走訪慰問，與貧困戶結(jié)對，做到“四心”即心心、真誠、熱心、關(guān)心和愛心。并建立了結(jié)對幫扶臺賬，每位幫扶人員都要寫出幫扶工作總結(jié)。

4．結(jié)對幫扶工作開展情況。我局幫扶職工在幫扶結(jié)對幫扶的過程中，堅(jiān)持做到“三個(gè)一”，即：幫扶對象一人一檔、幫扶對象一事一項(xiàng)、一項(xiàng)一項(xiàng)解決問題一條。幫扶結(jié)對幫扶工作中，我局對所幫扶的幫扶對象，堅(jiān)持每個(gè)幫扶對象在幫扶結(jié)對幫扶工作上，都要有一定的幫扶成效、幫扶質(zhì)量。通過幫扶活動的開展，幫扶幫扶措施得到了明顯的實(shí)踐和落實(shí)，幫扶成效得到了社會各界的普遍認(rèn)可。

結(jié)對幫扶個(gè)人工作總結(jié)(篇4)

師生幫扶工作是中小學(xué)課堂教育以外的一種重要教育方法，是對學(xué)校教育工作的一個(gè)重要彌補(bǔ)和延伸，同時(shí)也是班主任做好班級工作的重要手段，是加強(qiáng)學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的重要途徑。通過師生幫扶可以進(jìn)一步了解學(xué)生，并爭取家長對學(xué)生教育工作的支持和配合，進(jìn)一步密切教師與家長、社會各界的聯(lián)系，建立學(xué)校、家庭、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

為響應(yīng)關(guān)于開展師生幫扶活動的號召，我校根據(jù)關(guān)于師生幫扶活動的要求，策劃開展了師生幫扶活動。在學(xué)校的認(rèn)真組織之下，取得了一定的工作成績，現(xiàn)將本年度活動情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，健全機(jī)構(gòu)，促進(jìn)師生幫扶活動正常開展。

為確保貫徹落實(shí)開展師生幫扶活動要求，使我校師生幫扶工作正常開展，我們成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，明確了此次活動的重大意義，并將本次師生幫扶工作的實(shí)效納入年終目標(biāo)管理，極大的調(diào)動了全體教師的工作積極性，為這次師生幫扶工作的勝利開展奠定了基礎(chǔ)。

二、精心組織，創(chuàng)新方法，班級家訪工作各具特色。

結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況，我們制定了活動實(shí)施方案，將全校200多位教師分班到人，責(zé)任到人，要求教師每次家訪要設(shè)計(jì)好家訪目的，要了解家庭情況、解決的問題，要求將活動進(jìn)行記錄，家訪之后要研究如何對學(xué)生進(jìn)行教育，怎樣幫助學(xué)生快樂成長，提高工作的實(shí)效性。尤其是班主任教師，要通過走訪、電話、網(wǎng)絡(luò)等多種方式與家長廣泛接觸，接觸面至10月底至少應(yīng)達(dá)到80%，年底前達(dá)到100%。接觸的重點(diǎn)放在對學(xué)校有意見、有看法的家長身上，力爭與他們面對面交流，化解矛盾，形成共識。特別是起始年級，教師要以家訪為主要形式，了解每一名學(xué)生的家庭自然狀況，對學(xué)習(xí)上、生活上有困難和心理上有障礙的學(xué)生要做到心中有數(shù)，有針對性地解決好存在的問題。要認(rèn)真傾聽學(xué)生家長對學(xué)校和教師工作的意見和要求，誠懇地向其宣傳教育的惠民舉措，特別是講清收費(fèi)政策、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和依據(jù)，使家長信任教師、了解教育，從而關(guān)心支持教育。

按照學(xué)校要求,教師全部出動，分片走訪，對全校學(xué)生家長進(jìn)行家訪，走訪率為80%，電話訪問率達(dá)100%，對五類人員家庭（單親、貧困、外來務(wù)工人員子女、留守學(xué)生、學(xué)生本人心理或其他方面發(fā)生巨大變化）家訪達(dá)到100%。家訪全面，溝通融洽，收效甚大。我們將進(jìn)家庭工作的收獲概括為四點(diǎn)：

①由遠(yuǎn)到近：家訪拉近了師生之間的距離，增進(jìn)了老師與學(xué)生、與家長心靈上的溝通。

②由淡到濃：充分體現(xiàn)人文關(guān)懷，讓學(xué)校、家庭、社會都來關(guān)注孩子的成長。

③由冷到熱：改善了學(xué)校、教師在家長眼中居高臨下的'形象。

④由低到高：學(xué)生、家長及老師從反對的態(tài)度轉(zhuǎn)化為積極主動的響應(yīng)。

三、發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)整改

為學(xué)校工作提供決策依據(jù)師生幫扶工作的全面開展，也使我們聽到了來自社會、家庭等不同方面的意見和建議，除了要求老師們對一些問題進(jìn)行現(xiàn)場答復(fù)和解決以外，我們要求各班進(jìn)行家訪情況反饋統(tǒng)計(jì)，對某些反饋出來的普遍突出的問題，學(xué)校高度重視，召開行政會議、班主任會議、切實(shí)要求我們的老師注意方法，加強(qiáng)思想道德教育水平，注意教育方法，加強(qiáng)與學(xué)生的交流。同時(shí)，在學(xué)校進(jìn)行各項(xiàng)工作決策時(shí)也要充分考慮家訪工作的反饋意見，辦人民滿意的教育。

在本次活動中，我們也了解到了一些客觀存在的問題，值得各方面注意，來尋求一種行之有效的解決方法。

①現(xiàn)在進(jìn)城或外出務(wù)工人員增加，給我們的管理工作增加了難度。

②獨(dú)生子女增多，溺愛現(xiàn)象嚴(yán)重，學(xué)生依賴心理嚴(yán)重，耐挫能力下降。

③家長主動與學(xué)校、教師聯(lián)系的情況不容樂觀。

④社會上一些不良風(fēng)氣在影響著我們的青少年。青少年的教育是一項(xiàng)社會性的系統(tǒng)工程，如何給他們營造一個(gè)輕松、健康、和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，是我們?nèi)鐣墓餐?zé)任，希望能引起全社會的共同關(guān)注。師生幫扶工作還在進(jìn)行中，通過本次活動，達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)，取得了良好的效果，加強(qiáng)了“三結(jié)合”，體現(xiàn)了“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的總要求。進(jìn)家庭工作作為學(xué)校德育工作的重要內(nèi)容，將繼續(xù)發(fā)揮橋梁紐帶作用，在今后的工作中，我們要使家訪工作制度化、經(jīng)?；?，進(jìn)一步團(tuán)結(jié)依靠全體教師，努力工作、創(chuàng)新方法，開創(chuàng)我校教育工作的新局面。

結(jié)對幫扶個(gè)人工作總結(jié)(篇5)

xx村是xx最僻的一個(gè)自然村，山大人稀，交通不便，信息閉塞，人民群眾生產(chǎn)、生活條件惡劣。接西辦發(fā)（xx）55號文件通知，該村自20xx年7月份被確定為我院對口扶貧村以來，我院領(lǐng)導(dǎo)班子高度重視扶貧工作，認(rèn)真貫徹“_”全面建設(shè)小康社會的會議精神，切實(shí)履行“指導(dǎo)、幫助、督促、服務(wù)”職責(zé)，不斷加大幫扶工作力度，積極為駐點(diǎn)村辦好事、實(shí)事，通過和全村群眾的共同奮斗，扶貧工作取得了顯著成效，鄉(xiāng)村面貌明顯改善，社會文明程度明顯提高，基層組織建設(shè)明顯加強(qiáng)，人民的物質(zhì)文化生活水平顯著提高，人均收入也由20xx年的1212元增長為20xx年的2096元，增幅達(dá)45。

現(xiàn)總結(jié)匯報(bào)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，全院職工大力支持。

為了抓好扶貧工作，我院成立了三岔河村扶貧工作隊(duì)，由副院長xx掛帥，主抓扶貧工作。

醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和部分職工多次犧牲休息時(shí)間深入到該村進(jìn)行調(diào)研，摸清僻狀況，分析僻原因，明確扶貧思路，制定發(fā)展規(guī)劃，把扶貧作為重點(diǎn)工作來抓，鍥而不舍，一抓到底。

二、大力發(fā)展教育事業(yè)，提高群眾素質(zhì)，增強(qiáng)群眾自我發(fā)展、自我脫貧的能力。

“治窮先治愚”，要想富必須要有人才，必須發(fā)展教育事業(yè)?！霸俑F不能窮教育，再苦不能苦孩子”，而該村唯一的一所小學(xué)和村委會擠在一起，課桌椅大多數(shù)歪歪斜斜，搖搖欲墜，黑板也斑駁不堪。針對這種情況，我院為該小學(xué)添置了60套嶄新的標(biāo)準(zhǔn)課桌椅，配備標(biāo)準(zhǔn)電腦室一間，還幫助該村小學(xué)硬化了學(xué)校操場，讓孩子們徹底告別了“晴天一身灰，雨天一身泥”，為孩子們創(chuàng)造了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，推動了該村文化教育事業(yè)的逐步發(fā)展。同時(shí)我院還協(xié)助該村聘請技術(shù)人員和教師利用節(jié)假日組織村民集中培訓(xùn)6期，256戶，1022人次，使該村基本上達(dá)到戶平一個(gè)科技明白人。提高群眾科學(xué)文化水平，增加了致富本領(lǐng)，增強(qiáng)自我致富發(fā)展的能力，為全村整體脫貧打下良好的基礎(chǔ)。

三、改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，積蓄發(fā)展后勁，加快全村脫貧步伐。

該村農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施薄弱，交通不便，信息不靈，鄉(xiāng)村事業(yè)發(fā)展緩慢，要徹底實(shí)現(xiàn)脫貧，就必須從根本上改善這些條件。為此，我院積極幫助該村加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，積蓄發(fā)展后勁，促進(jìn)脫貧致富。幫扶該村之時(shí)，亦是我院住院大樓建設(shè)關(guān)鍵時(shí)期，資金嚴(yán)重不足，但我們沒有因?yàn)樽陨淼睦щy而放棄，在醫(yī)院資金特別困難的情況下，幫助該村狠抓了如下建設(shè)：

一是交通建設(shè)：要想富，先修路。交通閉塞是阻礙經(jīng)濟(jì)發(fā)展的“瓶頸”。我院全體職工主動捐款1萬元為該村修建富民路，在各方努力下，該村修通了全長10公里的閻王碥等四個(gè)組的組級公路，徹底解決了該村85戶及至周邊村組100余人行路難問題。

二是水利建設(shè)：

結(jié)對幫扶個(gè)人工作總結(jié)(篇6)

作為一項(xiàng)基礎(chǔ)工作，城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是貫徹落實(shí)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的具體實(shí)踐之一。城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶的本質(zhì)是城市與農(nóng)村之間資源的互通，推動人才、技術(shù)、產(chǎn)業(yè)等資源在城鄉(xiāng)之間的均衡流動。在城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶方面，我們需要充分利用相關(guān)政策和現(xiàn)有資源，制定全面科學(xué)的規(guī)劃方案，深入推進(jìn)城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶體系建設(shè)，全力以赴促進(jìn)城鄉(xiāng)融合發(fā)展。此文將從以下幾個(gè)方面，對做好城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作進(jìn)行總結(jié)。

一、加強(qiáng)政策籌劃，優(yōu)化資源配置

在城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶中，政策的制定和資源的配置是其中最為關(guān)鍵的一環(huán)。因此，為了確保城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作有序進(jìn)行，我們需要針對實(shí)際情況，制定具有可操作性的政策方案，并且盡可能的保證各項(xiàng)資源的優(yōu)化配置。同樣，在調(diào)動各方積極性的同時(shí)，也應(yīng)該盡力考慮不同城鄉(xiāng)之間的特殊性和差異性，注重統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展。

二、保持協(xié)作緊密，強(qiáng)化互動溝通

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶的一個(gè)重要任務(wù)是加強(qiáng)城鄉(xiāng)間的協(xié)作合作，使得城鄉(xiāng)資源得以完全融合，優(yōu)化城鄉(xiāng)發(fā)展的格局。在這個(gè)過程中，我們需要密切雙方合作，不斷加強(qiáng)溝通和交流，了解各方需求，協(xié)商解決問題。這樣的協(xié)作，可以將城市各領(lǐng)域的優(yōu)質(zhì)資源對接到農(nóng)村，支持鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展的根基。同時(shí)，也可以促進(jìn)農(nóng)村產(chǎn)業(yè)與城市消費(fèi)之間的關(guān)聯(lián)，讓農(nóng)產(chǎn)品得以更加便捷地輸送到城市市場，實(shí)現(xiàn)互惠互利。

三、注重特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展

隨著社會經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，城與鄉(xiāng)的發(fā)展越來越密不可分。因此，在城鄉(xiāng)幫扶的過程中，我們也需要注重促進(jìn)特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，以推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)合作，共同實(shí)現(xiàn)更好的發(fā)展。此外，在支持特色產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，也應(yīng)該注重人才的培養(yǎng)，提升農(nóng)村就業(yè)質(zhì)量，引領(lǐng)農(nóng)村就業(yè)就業(yè)市場的轉(zhuǎn)型升級。

四、落實(shí)城鄉(xiāng)民生改善，有效引導(dǎo)農(nóng)民群眾脫貧致富

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶的重要一環(huán)即在于改善農(nóng)村民生，為農(nóng)民群眾帶來實(shí)實(shí)在在的發(fā)展成果。為了落實(shí)和推動這項(xiàng)任務(wù)的完成，我們不僅需要加強(qiáng)資源整合和政策創(chuàng)新，并應(yīng)該注重為農(nóng)村提供基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)等，幫助農(nóng)村群眾便捷地獲取信息和資源，有效引導(dǎo)農(nóng)村群眾脫貧致富。

總之，城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶是推進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展、解決城鄉(xiāng)差距的一個(gè)關(guān)鍵性工作，需要政策上的支持、資源上的優(yōu)化使用、系統(tǒng)的規(guī)劃和實(shí)施。關(guān)鍵性是要通過各種方式，不斷加強(qiáng)雙方的溝通和理解，增加彼此的信任度，從而建立更為緊密的城鄉(xiāng)合作關(guān)系。朝著這個(gè)方向努力，我們相信，城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶將會在未來發(fā)揮更為重要的作用，為促進(jìn)城鄉(xiāng)和諧發(fā)展貢獻(xiàn)更大的力量。

結(jié)對幫扶個(gè)人工作總結(jié)(篇7)

按照縣委、縣的統(tǒng)一安排部署和工作要求，為認(rèn)真貫徹落實(shí)縣委縣關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的有關(guān)部門關(guān)于農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整方案，全面落實(shí)我局農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的各項(xiàng)目標(biāo)，切實(shí)加強(qiáng)和提高結(jié)構(gòu)調(diào)整指導(dǎo)，促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展，根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作的通知》（攀農(nóng)辦發(fā)[20*]6號）和市農(nóng)業(yè)局有關(guān)文件精神，在全縣范圍內(nèi)開展以為民宗旨、農(nóng)業(yè)服務(wù)、生態(tài)文明為主要內(nèi)容的結(jié)對幫扶工作，現(xiàn)將我局結(jié)對幫扶活動的工作情況作如下總結(jié)匯報(bào)：

一、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，提高結(jié)對幫扶意識。

為確保我局結(jié)對幫扶的工作扎實(shí)有效地開展，我局成立了農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整工作領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各股室主任為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)農(nóng)民工的結(jié)對幫扶活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作。同時(shí)，為確保我局結(jié)對幫扶工作有序、順利地進(jìn)行，我局還建立了結(jié)對幫扶工作聯(lián)席會議制度，明確專人負(fù)責(zé)結(jié)對幫扶工作的日常工作。

二、精心部署，確保各項(xiàng)工作有序開展。

為確保幫扶工作有序開展，局成立了農(nóng)業(yè)結(jié)對幫扶小組，制定了幫扶方案和實(shí)施意見，明確專人負(fù)責(zé)結(jié)對扶貧工作的日常工作和各階段的考核，確保結(jié)對幫扶工作有的放矢。

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。我局結(jié)對幫扶工作從xx月xx日開始由副局長帶隊(duì)，各股室主任和各股室分工明確，分工負(fù)責(zé)，確保結(jié)對幫扶工作有組織、有計(jì)劃、有步驟地開展。

2、制定幫扶計(jì)劃。為確保結(jié)對幫扶工作取得實(shí)效，局專門下發(fā)了《關(guān)于開展20*年度結(jié)對幫扶工作的決定》（攀農(nóng)辦發(fā)[20*]6號），明確各股室主任為本次幫扶活動的第一責(zé)任人，并下?lián)芰藢？?，確保了結(jié)對幫扶工作的有序開展。

3、明確幫扶目標(biāo)。為確保結(jié)對幫扶工作的順利推進(jìn)，局成立了農(nóng)業(yè)結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由局長任副組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各股室主要負(fù)責(zé)人為成員，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，具體負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)濟(jì)建設(shè)等方面的結(jié)對幫扶工作的日常工作。

4、落實(shí)幫扶措施。為確保結(jié)對幫扶工作落到實(shí)處，局領(lǐng)導(dǎo)對幫扶工作十分重視，特別是對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)建設(shè)有較強(qiáng)的指導(dǎo)，局領(lǐng)導(dǎo)在工作中經(jīng)常深入基層，了解和掌握農(nóng)民生活情況，及時(shí)幫助結(jié)合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行調(diào)研，指導(dǎo)結(jié)對幫扶工作的開展。

5、確保各項(xiàng)工作順利完成。在農(nóng)民工入戶上，局領(lǐng)導(dǎo)深入農(nóng)戶開展走訪，掌握農(nóng)民工對我局農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的意見和建議，并及時(shí)進(jìn)行了回復(fù)和回復(fù)。同時(shí)，局結(jié)對幫扶的農(nóng)民工也通過走訪，了解農(nóng)民生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)狀況，了解農(nóng)民工對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的意見和建議。局結(jié)對幫扶組對農(nóng)民工在生產(chǎn)和生活上遇到的困難和問題給予及時(shí)幫助和解決，確保農(nóng)民工的合法權(quán)益不受侵害。

三、存在的問題：

一是在結(jié)對幫扶工作上有待于進(jìn)一步加強(qiáng)和提高，特別是在農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、生態(tài)文明和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展等各方面工作上與農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)不符合和農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的相關(guān)問題還沒有得到有效解決。

二是結(jié)對幫扶工作的開展不夠深入。在結(jié)對幫扶工作中，由于缺乏經(jīng)驗(yàn)，對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)工作的有關(guān)規(guī)定還不太了解，有時(shí)會遇到一些難題。

三是結(jié)對幫扶工作的開展不夠有針對性。雖然我局結(jié)對幫扶工作雖然取得了必須的成績，也取得了一定成績，但還存在一些問題，主要是幫扶的力度不夠大。

四是結(jié)對幫扶工作開展還不夠深入有待于進(jìn)一步開拓。在工作中，有時(shí)存在著“一陣風(fēng)”的現(xiàn)象，工作不夠深入，創(chuàng)新不夠等問題。今后我們要在農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)上，結(jié)對幫扶工作上，要進(jìn)一步加大對基層的指導(dǎo)和幫助力度，使幫扶工作不斷取得新的突破。

結(jié)對幫扶個(gè)人工作總結(jié)(篇8)

教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，是人類靈魂的工程師?！敖處煛北疽焉袷?，在其前面再加上“黨員”二字，更是倍增了幾分光榮和責(zé)任。黨員教師既是教師，又超越教師，因?yàn)樗悬h性的光輝，又必須借助于教師這一神圣職業(yè)，立足于教育事業(yè)才能加以閃耀。黨塑造了工程師的靈魂，在通向科學(xué)高峰的漫漫征程中，是黨給了教師以目標(biāo)和羅盤，而教師是一葉小舟，載著學(xué)生在浩瀚的科學(xué)海洋中前進(jìn)。在這個(gè)征程中，黨員教師以廣闊的視野與心胸，牢牢把握時(shí)代脈搏，身在校園，心系時(shí)代;熱愛人民、忠于真理，光明磊落，一身正氣。他們以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌、崇高的道德情操、執(zhí)著的事業(yè)追求與精湛的學(xué)識技能，身體力行“三個(gè)代表”，為黨和人民的教育事業(yè)做出了貢獻(xiàn)，成為先進(jìn)思想的傳播者，科學(xué)技術(shù)的開拓者，“四有”公民的培養(yǎng)者，鑄成一代師魂，用人格實(shí)踐師德。

在這次學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)先爭優(yōu)的活動中，我和一名教師成為結(jié)對教師。我認(rèn)為還要在以下四個(gè)方面努力實(shí)踐，做出表率。

時(shí)代性蘊(yùn)含著歷史發(fā)展的新趨勢，體現(xiàn)著社會經(jīng)濟(jì)、政治、文化變化的新格局，凝聚著人類文明進(jìn)步的新信息，展示著社會前進(jìn)的新情況。今天的教育是為了培養(yǎng)未來社會的人才。因此，教育必須超越時(shí)代的發(fā)展，具有前瞻性。處在這樣一個(gè)“今天”的黨員教師，首先必須講政治。因?yàn)榻處煹男拍?，教師的思想政治修養(yǎng)與理論修養(yǎng)，對學(xué)生人生道路的選擇，科學(xué)文化素質(zhì)的提高，都起著十分重要的導(dǎo)向作用。這就要求教師要有堅(jiān)定的馬克思主義信仰，遠(yuǎn)大的共產(chǎn)主義理想以及為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的信念，堅(jiān)決捍衛(wèi)和執(zhí)行黨的路線、方針、政策，在組織上、思想上、行為上與黨中央保持高度一致，做“三個(gè)代表”的學(xué)習(xí)者、宣傳者、實(shí)踐者。

勤奮工作、樂于奉獻(xiàn)既是教師的基本素質(zhì)要求，也是黨員的基本素質(zhì)要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因?yàn)槟銘?yīng)該比別人付出更多，奉獻(xiàn)更多，犧牲更多。同時(shí)，做教師也很幸福，因?yàn)榻處熓窃跒樽鎳?、為黨的事業(yè)培養(yǎng)接班人，教師將從學(xué)生的成長中得到收獲和快樂。

教師不僅應(yīng)該具有高深扎實(shí)的專業(yè)知識，還應(yīng)具備良好的道德修養(yǎng)。教師給予學(xué)生的教育和影響并不因?qū)W生的畢業(yè)而終止，在他們今后的工作和生活中繼續(xù)產(chǎn)生著巨大的影響，甚至?xí)殡S他們的一生，乃至影響其下一代和社會的其他人。教師綜合素質(zhì)包括文化素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、心理素質(zhì)與道德素質(zhì)。作為一名優(yōu)秀的教師，僅有好的師德是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。永遠(yuǎn)吸引學(xué)生的是教師的人格魅力、淵博的學(xué)識和深厚的人文底蘊(yùn)?！罢讼日骸?，“學(xué)高為師，身正為范”，用自身的榜樣作用和人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。要使學(xué)生學(xué)會做人，具有美好心靈，健全人格，教師就必須從正己開始，一切以自己的人格為基礎(chǔ)。好教師還應(yīng)當(dāng)學(xué)識淵博，教學(xué)精湛。教師的知識淵博，文理相通，多才多藝，是為學(xué)生樹立了一座無言的豐碑。一名教師對學(xué)生具有人格的魅力，就能吸引學(xué)生積極主動地學(xué)習(xí)，追求生活的真諦，探討人生的健康之路，教育教學(xué)就能取得良好的效果。

所謂終身學(xué)習(xí)型教師，就是要堅(jiān)持思考和學(xué)習(xí)，要不斷轉(zhuǎn)變教育觀念，更新儲備知識，摸索教學(xué)方法，尤其要加強(qiáng)學(xué)習(xí)并熟練運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)和手段。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，知識的更新速度越來越快，每個(gè)人都會面臨落伍的危險(xiǎn)。在未來社會中，無論從事哪種職業(yè)，都將存在終身學(xué)習(xí)的需要，更不要講“傳道、授業(yè)、解惑”的教師職業(yè)。作為黨員教師，我們應(yīng)該緊跟當(dāng)代知識和技術(shù)的步伐，熟練掌握現(xiàn)代教育技術(shù)的操作及應(yīng)用。對所教專業(yè)，要常教常學(xué)，常教常新，加強(qiáng)同行間的信息交流，了解掌握本學(xué)科的最新信息和科研成果，增強(qiáng)時(shí)代感，以滿足學(xué)生廣泛的求知欲。

新的時(shí)代呼喚新的教育觀念，從以教師為中心轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)生為中心，要“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”，努力培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立人格，做開拓創(chuàng)新的先鋒，牢記“創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂”這個(gè)觀念，站在時(shí)代的前列，面對新形勢，探究新課題，尋找新規(guī)律，選擇新方法，解決新問題，創(chuàng)造新成果。只有創(chuàng)新型的教師，才能培養(yǎng)出更多創(chuàng)新型的學(xué)生，創(chuàng)新型的人才。

一個(gè)黨員就是一面旗幟。自身良好形象是黨員保持先進(jìn)性的重要標(biāo)志。共產(chǎn)黨員無論身份如何，職務(wù)高低，都要立足本職，在自己的崗位上閃光，做到平常工作中能看出來，關(guān)鍵時(shí)刻能站出來，為群眾做好表率。教師的職業(yè)是“太陽底下最崇高事業(yè)”，站在三尺講臺，面對幾十雙眼睛，我們要牢記自己神圣的職責(zé)：以德立教，執(zhí)教為民;教學(xué)為主，育人為本;為人師表，依法執(zhí)教;愛崗敬業(yè)，開拓創(chuàng)新;為國家的富強(qiáng)、民族的復(fù)興，無私奉獻(xiàn)，奮斗終身!這是我們每一個(gè)教師特別是黨員教師應(yīng)有的形象。

我鼓勵(lì)和我結(jié)對的教師要做好以上幾方面，要求我們“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，吃苦在前，享受在后。我們要以“三個(gè)代表”重要思想來規(guī)范自己的思想和行為，以黨風(fēng)帶師風(fēng)，以黨風(fēng)鑄師魂，以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員為榜樣，不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，鼓勵(lì)結(jié)對教師盡快成長，早日加入黨員隊(duì)伍。

我覺得黨員結(jié)對就像一條無形的紐帶聯(lián)結(jié)在教師之間，使我們在無形之中增加了交流和相互學(xué)習(xí)的機(jī)會，在此也很感謝學(xué)校黨支部為我們提供了這樣的機(jī)會。

結(jié)對幫扶個(gè)人工作總結(jié)(篇9)

“結(jié)對幫扶”新教師工作總結(jié)

20xx年來，我先后和青年教師唐益梅、鄧大祥老師結(jié)成了幫扶對象，在交流接觸中我感觸頗深。兩人都是經(jīng)過全區(qū)的層層選拔的招聘教師，都具有很高的素養(yǎng)，唐益梅老師不但能勝任學(xué)科教學(xué)，而且，班主任工作也非常出色；鄧大祥老師部隊(duì)里出身，在蘇仙區(qū)重點(diǎn)學(xué)校蘇仙中學(xué)教過三年，工作也非常出色，使我很佩服。

兩位老師每次在教學(xué)中遇到難以解決和不懂的問題總是很謙虛的向我請教，并力求做到最好。所以在幫助他們的同時(shí)，我也在他們身上學(xué)到了很多東西，也讓我有了一定的提升。

他們經(jīng)常和我說很喜歡教師這一行，能在教會學(xué)生的同時(shí)提升自己，并且有種說不出來的成就感。我深深的知道這就是一名教師應(yīng)該有的事業(yè)心和愛心，是作為一名教育工作者應(yīng)該具備的。

在教學(xué)上，他們能認(rèn)真對待每一項(xiàng)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，及時(shí)了解教育教學(xué)動態(tài)，認(rèn)真開展好日常工作。抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會讓自己得到及時(shí)的充電。

他們都非常好學(xué)，積極參加校內(nèi)外各項(xiàng)活動，所以他聽得很認(rèn)真，并且做好了聽課記錄，回到學(xué)校詳細(xì)的和我們說了聽課的體會，使我們得益匪淺。他們也經(jīng)常要求主動聽課，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)勤問，在我的悉心指導(dǎo)下，加上他的努力，進(jìn)步很快，已經(jīng)能較好的駕馭課堂，和學(xué)生們打成一片。

在學(xué)校組織安排的有效課堂展示課中，他們的課受到老師們的一致好評，有的老師說這樣的課直接參加市級的優(yōu)質(zhì)課評選肯定能獲獎。

通過這些活動，使其得到了較好的鍛煉。他的努力也換來了學(xué)生的愛戴，家長的肯定，贏得了眾多老師的好評。兩位老師是悟性十足的.老師，有自己的思考，自己的見解。

我與兩位青年老師之間經(jīng)常的進(jìn)行溝通與交流，不僅增進(jìn)友誼，同時(shí)還加強(qiáng)了合作，互談體會，而且對我的幫助也很大。

在教學(xué)上，為了指導(dǎo)好他的教學(xué)，我也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時(shí)間和他一起探討教學(xué)中的疑惑，對于他在教學(xué)上還認(rèn)識不深的問題，我給予耐心的講解、分析。同時(shí)也征求他的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認(rèn)可，也達(dá)到了很好的效果。

而我作為師傅應(yīng)該樂意把自己的一切毫無保留地傳授給徒弟。

唐益梅為學(xué)校教研主任，學(xué)校多次被評為執(zhí)行教學(xué)常規(guī)先進(jìn)單位，課改先進(jìn)單位，她本人撰寫的論文也多次獲獎，所教年級在鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校排名前二。

20xx年9月，我指導(dǎo)鄧大祥老師微課《二次根式》獲市級二等獎。我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果，我們的青年教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶徒弟的過程中也不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短，得到了共同提高。

結(jié)對幫扶個(gè)人工作總結(jié)(篇10)

隨著我國城市化進(jìn)程的加速，城鄉(xiāng)差距越來越突出，農(nóng)村地區(qū)發(fā)展滯后，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，人才流失嚴(yán)重等問題逐漸引起人們的關(guān)注。為了解決這一問題，國家開展了城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，旨在促進(jìn)城鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，縮小城鄉(xiāng)差距。本篇文章將就“做好城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作”的相關(guān)問題進(jìn)行總結(jié)，以期望為城鄉(xiāng)幫扶工作提供有效的思路和方案。

一、城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶概述

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶，是指城市和農(nóng)村地區(qū)之間建立一對一的幫扶關(guān)系，通過交流合作，互幫互助的方式，促進(jìn)城鄉(xiāng)發(fā)展。城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作能夠解決許多發(fā)展困難地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施和人才問題，同時(shí)能夠?yàn)槌鞘袔硇碌陌l(fā)展機(jī)遇。

二、城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作的意義

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作的意義在于，它能夠促進(jìn)城鄉(xiāng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展能力，縮小城鄉(xiāng)差距。同時(shí)，城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作也能夠?yàn)槌鞘刑峁┬碌陌l(fā)展機(jī)遇，促進(jìn)資源共享，經(jīng)濟(jì)共贏。

三、做好城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作的關(guān)鍵措施

1.加強(qiáng)對污染環(huán)境的重視

在城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作中，要從生態(tài)環(huán)境入手，加強(qiáng)對污染環(huán)境的重視。農(nóng)村地區(qū)生態(tài)環(huán)境狀況惡劣，水土流失問題突出，需要城市支持地方政府開展生態(tài)環(huán)境治理工作，確保農(nóng)村環(huán)境質(zhì)量。

2.合理規(guī)劃城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)

在城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作中，要根據(jù)當(dāng)?shù)貙?shí)際情況，合理規(guī)劃城鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)布局，發(fā)揮農(nóng)村地區(qū)生產(chǎn)優(yōu)勢，推廣城市先進(jìn)技術(shù)，引領(lǐng)產(chǎn)業(yè)升級，幫助農(nóng)村地區(qū)了解市場需求，開發(fā)創(chuàng)新產(chǎn)品。

3.加強(qiáng)城鄉(xiāng)文化教育交流

城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作不只是經(jīng)濟(jì)層面的交流，也需要加強(qiáng)文化教育方面的交流。城市要先進(jìn)的教育、文化和娛樂業(yè)活動，可以通過城鄉(xiāng)交流平臺，向農(nóng)村傳遞這些新觀念、技術(shù)和文化，促進(jìn)國家文化教育水平的全面提高。

4.提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

在城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作中，要提升基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。農(nóng)村地區(qū)交通、衛(wèi)生、教育等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)落后，設(shè)施不完善，阻礙了農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展。城市可以提供各種設(shè)施，協(xié)助地方政府加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，促進(jìn)農(nóng)村建設(shè)。

5.制定人才引進(jìn)政策

實(shí)施城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作還需要大量的人才支持，所以地方政府需要制定相關(guān)的人才引進(jìn)政策，留住人才和吸引更多的優(yōu)秀人才來到農(nóng)村地區(qū)發(fā)展。

四、結(jié)語

做好城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，關(guān)鍵在于注意不同的地區(qū)需要、充分發(fā)揮各自優(yōu)勢資源、充分結(jié)合當(dāng)?shù)貙?shí)際進(jìn)行合理規(guī)劃、加強(qiáng)對交流與合作的重視、充分發(fā)揮各方作用，如此才能確保城鄉(xiāng)貧困地區(qū)全面發(fā)展。希望全社會一起行動，推進(jìn)做好城鄉(xiāng)結(jié)對幫扶工作，為中國實(shí)現(xiàn)繁榮富強(qiáng)、社會穩(wěn)定和諧做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

幫扶工作總結(jié)

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幫扶工作總結(jié) 篇1

一、幫扶救助工作中的做法及基本情況 ? ???? 在黨委和行政的大力支持和領(lǐng)導(dǎo)下，我單位在實(shí)施“送溫暖工程”中以幫扶救助收入低、生活水平低、競爭能力低的困難職工群體為重點(diǎn)，積極開展了一系列行之有效的幫扶工作，保證了職工隊(duì)伍的穩(wěn)定，促進(jìn)了企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營和改革脫困。具體做法有以下幾點(diǎn)。 ? ???? （一）、領(lǐng)導(dǎo)重視，準(zhǔn)確知情，為幫扶救助工作奠定基礎(chǔ)。 ? ???? 為加強(qiáng)對幫扶救助工作的領(lǐng)導(dǎo)，單位于1997年就成立了扶貧解困和再就業(yè)領(lǐng)導(dǎo)組，由單位黨政主要負(fù)責(zé)人擔(dān)任組長，責(zé)成工會直接負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。要求廠單位所屬各個(gè)單位相應(yīng)建立機(jī)構(gòu)，工會確定專人負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作。各基層工會主席親自掛帥，制定計(jì)劃，調(diào)查研究，把目標(biāo)任務(wù)落實(shí)到部門和個(gè)人，使送溫暖工作形成了網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的領(lǐng)導(dǎo)體系。做到了上可參與決策，下可有效開展工作的局面。單位定期召開幫扶救助工作會議，在資金十分困難的情況下，盡最大努力做到資金到位。與此同時(shí)，職能部門在調(diào)查了解的基礎(chǔ)上，努力準(zhǔn)確的掌握單位困難職工情況，摸清底細(xì)，統(tǒng)一印制困難職工登記表，建立困難職工檔案，由專人負(fù)責(zé)，實(shí)行科學(xué)規(guī)范的動態(tài)管理，并為行政領(lǐng)導(dǎo)對幫扶工作決策提供重要依據(jù)。在建立檔案的基礎(chǔ)上，單位先后制定了“送溫暖工作實(shí)施意見”、“扶貧基金管理辦法”、“定期分析和信息反饋制度”、“領(lǐng)導(dǎo)干部一幫一結(jié)對子”以及最近出臺的“困難職工幫扶救助機(jī)制的實(shí)施意見”和“困難職工幫扶救助基金管理暫行辦法”等規(guī)章制度，為單位開展幫扶救助工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ? ???? （二）、認(rèn)認(rèn)真真做好幫扶救助工作。 ? ???? （1）、堅(jiān)持不懈送溫暖。單位從1992年起，響應(yīng)全總號召，在職工中組織開展了“進(jìn)萬家門，知萬家情、解萬家難、暖萬家心”活動。在職工生活遇到困難時(shí)，及時(shí)送去黨和企業(yè)的溫暖。每年元旦、春節(jié)、國慶、中秋節(jié)期間，單位都要撥付專項(xiàng)資金，對困難職工進(jìn)行慰問。幾年來，單位各級黨政工團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)共走訪困難職工3500余人次。救濟(jì)生活遇到暫時(shí)困難的職工達(dá)到3572人次，救濟(jì)金額到達(dá)3482萬元。對身患重大疾病的職工，單位除從幫扶救濟(jì)資金中撥付救濟(jì)金外，同時(shí)號召職工獻(xiàn)愛心。如：先后為二分公司職工張寶貴（腎衰竭）捐款36500元；電動公司職工閻海風(fēng)（肺癌）捐款7000余元；六分公司職工劉銀芬（癌癥）捐款58100元；九分公司職工渠秀清捐款8500元。特別是單親職工閻海風(fēng)去世后，工廠責(zé)成工會擔(dān)負(fù)起幫助撫養(yǎng)其孤女的義務(wù)。 ? ???? （2）、協(xié)助社區(qū)做好低保。單位在經(jīng)濟(jì)十分困難堅(jiān)持做好幫扶救助工作的同時(shí)，還積極協(xié)助街道社區(qū)做好低保工作。由工會負(fù)責(zé)，把符合低保條件的職工納入城市低保范圍。每季度和社區(qū)取得聯(lián)系，為符合低保條件的職工提供便利條件。目前，單位有937人享受城市最低生活保障。 ? ???? （3）、建立健全幫扶救助基金。在原來建立的“送溫暖基金”的基礎(chǔ)上，今年，我們根據(jù)公司要求，進(jìn)一步建立健全了困難職工幫扶救助基金。從組織到資金重新進(jìn)行了加強(qiáng)和充實(shí)。 ? ???? （4）、扶貧解困結(jié)對子。建立扶貧解困結(jié)對子活動在單位已經(jīng)形成制度。單位領(lǐng)導(dǎo)十四人和工會專職工會干部分別和特困職工結(jié)成對子，進(jìn)行幫扶活動。如：工會副席xxx、干事xxx分別和工廠三個(gè)孤兒結(jié)成對子，從生活上關(guān)心、精神上鼓勵(lì)、物質(zhì)上幫助，使他們順利和正在完成學(xué)業(yè)，并積極主動為畢業(yè)的孤兒聯(lián)系工作，解決住房，從根本上解決了他們的困難。 ? ????? 二、對幫扶救助工作的意見和建議 ? ???? （1）、國家應(yīng)該向困難群體出臺具體的優(yōu)惠政策，使他們在就業(yè)、就學(xué)、就醫(yī)、住房等方面能夠得到改善。 ? ???? （2）、民政部門應(yīng)對城市最低生活保障工作花大力氣進(jìn)行調(diào)查研究，制定規(guī)范的政策，使真正困難的職工和居民能夠享受城市最低生活保障。 ? ???? （3）、及時(shí)交流兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，互相傳遞救助幫扶信息，使送溫暖工作做得更加扎實(shí)有效。 ? ??

幫扶工作總結(jié) 篇2

“語文精準(zhǔn)幫扶工作總結(jié)”

一、背景

語文教學(xué)一直是中小學(xué)教育重點(diǎn)之一，也是家庭教育關(guān)注的焦點(diǎn)。但是，在貧困地區(qū)及農(nóng)村，語文教學(xué)水平與城市差距較大，孩子們的語文基礎(chǔ)差，閱讀能力和表達(dá)能力也較弱。為了提高這些地區(qū)孩子的語文水平，從而有望改變他們的生活現(xiàn)狀，一些志愿者組織和教育部門聯(lián)手開展了語文精準(zhǔn)幫扶工作。

二、目的

通過開展語文精準(zhǔn)幫扶工作，改變農(nóng)村孩子語文水平偏低的現(xiàn)狀，提高他們的語文水平，讓他們能夠更好地掌握知識，增加了解社會的渠道，為未來的人生奠定基礎(chǔ)。

三、幫扶內(nèi)容

1、閱讀啟蒙

針對一些年齡較小的孩子，志愿者組織和當(dāng)?shù)亟逃块T開展閱讀啟蒙活動。幫助孩子們學(xué)習(xí)拼音和識字，讓他們掌握基本的閱讀能力。這樣一來，孩子們就有了自學(xué)的能力，可以通過閱讀書籍和資料來積累知識。

2、語法講解

農(nóng)村孩子很多時(shí)候受限于家庭條件，不能享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源，語法學(xué)習(xí)是他們常常遺忘或者理解不清的一部分。志愿者組織和當(dāng)?shù)亟逃块T會針對不同年齡段的孩子進(jìn)行相應(yīng)的語法講解，讓他們更加深入地理解語文知識點(diǎn)。

3、作文指導(dǎo)

作文是語文學(xué)習(xí)的重要一環(huán)，但是農(nóng)村孩子的口語表達(dá)能力較弱，寫作水平也較差。志愿者組織和當(dāng)?shù)亟逃块T會通過講解作文基本規(guī)范、范文示范和實(shí)例分析等方式，讓孩子們能夠更靈活熟練地運(yùn)用語文知識。

4、朗讀訓(xùn)練

朗讀不僅能夠鍛煉口語表述能力，還能夠鍛煉閱讀速度和語感。志愿者組織和當(dāng)?shù)亟逃块T通過各種方式激發(fā)孩子們的興趣，增加閱讀的機(jī)會和頻率，幫助孩子們更好地掌握語文知識。

四、幫扶效果

經(jīng)過一段時(shí)間的幫扶活動，農(nóng)村孩子們的語文水平和學(xué)習(xí)積極性得到了很大的提升。他們能夠更自信地閱讀書籍資料，更深入地理解語法知識點(diǎn)，更有自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)。同時(shí)，他們的作文水平也得到了很大的提高，寫作的思路更加清晰，語字的運(yùn)用也更加靈活自如，讓他們在未來的成長道路上更具競爭力。

五、總結(jié)

語文精準(zhǔn)幫扶工作能夠在農(nóng)村孩子中間發(fā)揮積極的作用，改變他們的生活現(xiàn)狀，提高他們的語文水平。志愿者組織和教育部門應(yīng)該繼續(xù)深入推進(jìn)這項(xiàng)工作，為農(nóng)村孩子的未來發(fā)展和努力創(chuàng)造更好的教育條件。

幫扶工作總結(jié) 篇3

一、鄉(xiāng)村基本情況

鄉(xiāng)村是20__年已出列貧困村，建檔立卡貧困戶147戶366人，已脫貧戶146戶363人，其中20__年脫貧12戶27人，還有未脫貧戶1戶3人。

二、定點(diǎn)幫扶工作開展情況

一是聚焦精準(zhǔn)幫扶，推動貧困戶內(nèi)生動力再提升。高度重視定點(diǎn)幫扶鄉(xiāng)村工作，將此項(xiàng)工作作為“一把手”工程，由局主要領(lǐng)導(dǎo)親自過問、親手抓，確保壓實(shí)幫扶責(zé)任。認(rèn)真開展干部結(jié)對幫扶，共派出8名干部幫扶16戶貧困戶。不斷強(qiáng)化干部包戶責(zé)任落實(shí)，每月走訪貧困戶不少于1次，通過面對面傾聽群眾意見，掌握群眾意愿，了解群眾需求，幫助貧困戶尋找脫貧方向，制定致富舉措，不斷推動扶貧政策精準(zhǔn)落地。在走訪時(shí)，經(jīng)常為貧困戶送去溫暖，中秋節(jié)期間為包保的16戶貧困戶每戶送去2桶食用油，貧困戶切實(shí)感受到幫扶人的關(guān)心關(guān)愛。深入開展春、夏、秋、冬“四季攻勢”，聚焦年度目標(biāo)和問題整改，對精準(zhǔn)識別、精準(zhǔn)退出、政策落實(shí)、資金使用、精準(zhǔn)幫扶等進(jìn)行全方位大排查。20__年，全村共有貧困戶12戶27人順利通過省第三方評估。同時(shí)，繼續(xù)做好已脫貧戶的幫扶工作，及時(shí)發(fā)現(xiàn)可能造成返貧的貧困隱患，強(qiáng)化產(chǎn)業(yè)、就業(yè)等“造血式”幫扶，切實(shí)鞏固脫貧成果。

二是開對脫貧良方，促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)再加速。20__年，協(xié)助村繼續(xù)在完善水利設(shè)施和補(bǔ)齊村內(nèi)干道上下功夫，爭取資金萬元新修水泥路4條，基本實(shí)現(xiàn)全村主干道路循環(huán)暢通。爭取資金440萬元開展“最后一公里”水利項(xiàng)目，修水渠公里，打抗旱井9口，修橋4座。爭取資金100萬元投入村朗德鵝養(yǎng)殖場二期工程建設(shè)，目前工程已全面完成并投入使用。

三是趟出致富路徑，保障脫貧攻堅(jiān)工程再落實(shí)。產(chǎn)業(yè)扶貧多點(diǎn)開花。20__年全村共發(fā)展稻蝦養(yǎng)殖285戶，占全村總戶數(shù)；其中貧困戶發(fā)展稻蝦養(yǎng)殖78戶，占貧困戶總數(shù)53%。全村稻蝦養(yǎng)殖總面積達(dá)1700畝，全村稻蝦養(yǎng)殖總收入298萬元，戶均收入10604元。同時(shí)，發(fā)展家禽養(yǎng)殖162戶，占全村總戶數(shù)的。20__年全村上報(bào)產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目92戶，落實(shí)產(chǎn)業(yè)補(bǔ)貼資金萬元。危房改造力度加大。20__年落實(shí)貧困戶危房改造11戶（其中新建10戶，維修1戶），申報(bào)危房改造資金萬元。金融扶貧規(guī)模擴(kuò)大。20__年落實(shí)小額信貸6戶15萬元。教育扶貧應(yīng)扶盡扶。20__年全村貧困戶子女享受幼兒資助13人，“雨露計(jì)劃”5人，國家助學(xué)金5人，“中信?！?2人，落實(shí)教育補(bǔ)助資金萬元。其他工程齊頭并進(jìn)。20__年，有45戶享受發(fā)電收益，截止目前共落實(shí)光伏發(fā)電補(bǔ)貼萬元。全村安排貧困勞動者居家就業(yè)6人，安排貧困戶參加村環(huán)境整治勞動崗位6人。落實(shí)50戶低保貧困戶低保金萬元，落實(shí)30戶五保貧困戶五保金萬元。

四是邁開追趕步伐，助力集體經(jīng)濟(jì)收入再增長。協(xié)助村積極開展“三變”改革，千方百計(jì)增加村集體經(jīng)濟(jì)收入。20__年幫助爭取肥東縣縣域結(jié)對幫扶資金100萬元投入村朗德鵝養(yǎng)殖場二期工程建設(shè)，目前工程已全面完成并投入使用，年增加村集體經(jīng)濟(jì)萬元。規(guī)范發(fā)展村集體經(jīng)濟(jì)專項(xiàng)資金使用，將42萬元專項(xiàng)資金入股鄉(xiāng)玉成米業(yè)有限公司，20__年獲股息萬元。加強(qiáng)村集體光伏電站維護(hù)管理，確保光伏發(fā)電持續(xù)穩(wěn)定獲益，20__年全村三座光伏電站年收益萬元。

三、下一步工作打算

20__年，縣扶貧局定點(diǎn)幫扶工作在縣委、縣政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，在鄉(xiāng)黨委、政府的正確指導(dǎo)下，在駐村工作隊(duì)的緊密協(xié)調(diào)配合下，順利完成了年初的幫扶計(jì)劃，取得了明顯的幫扶成效。20__年是脫貧攻堅(jiān)決戰(zhàn)決勝之年、全面建成小康社會之年。我們將以更加務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，以高站位、實(shí)措施、硬作風(fēng)，持續(xù)鞏固脫貧成果，建立穩(wěn)定脫貧長效機(jī)制，確保全面打贏脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)。

幫扶工作總結(jié) 篇4

——***村幫扶工作隊(duì)員***二OO四年十一月十八日 ? ?今年是貫徹落實(shí)好中央*號文件精神和認(rèn)真實(shí)踐“三個(gè)代表重要思想”努力建設(shè)美好社會主義新型牧區(qū)的重要之年，也是進(jìn)一步調(diào)整產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，大力開展“比、學(xué)、趕、幫、超”活動，提高群眾生活質(zhì)量的關(guān)鍵之年，現(xiàn)將一年來的工作總結(jié)如下,不妥之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評指正。 ? ?一、在入戶調(diào)查摸底中做到“四深入四了解四明白” ? ?一是深入致富能手和貧困戶家中，了解大岔村經(jīng)濟(jì)發(fā)展現(xiàn)狀、農(nóng)牧民增收渠道、資源優(yōu)勢和發(fā)展?jié)摿Φ龋靼自摯褰窈蠼?jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整的方向；二是深入黨員、村干部家中，了解村“兩委”班子現(xiàn)狀及存在的問題，明白搞好村級組織建設(shè)的主要任務(wù)；三是深入科技示范戶、雙文明戶家中，了解文明村、文明戶的創(chuàng)建情況，農(nóng)村愛國主義、集體主義社會主義思想宣傳教育和科學(xué)知識、實(shí)用技術(shù)、法規(guī)法紀(jì)教育情況，明白農(nóng)牧村精神文明建設(shè)和民主法制建設(shè)的工作重點(diǎn)；四是深入上訪戶、有矛盾糾紛的農(nóng)戶家中，了解影響農(nóng)村穩(wěn)定的主要因素，以及群眾反映強(qiáng)烈的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，明白如何搞好農(nóng)村社會治安綜合治理工作。 ? ?通過了解調(diào)查，大岔村主要存在以下幾個(gè)方面的問題。 ? ?*、基礎(chǔ)設(shè)施條件差，畜牧業(yè)抗災(zāi)保畜能力不強(qiáng)，畜牧業(yè)生產(chǎn)的潛力發(fā)揮不出來。一是全村高標(biāo)準(zhǔn)的暖棚少，到處走風(fēng)漏氣、不保溫、質(zhì)量差。二是部分牧戶有圈無棚，個(gè)別牧戶有圈有棚無放牧員宿舍，春夏秋冬四季住在毛氈房中，沒有羊舍的**戶占總戶數(shù)的****%。棚舍質(zhì)量一般的戶占總戶數(shù)的**%，達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)要求的占**%。三是牧道建設(shè)差。全村***戶中冬春草場沒有便道的**戶，夏秋草場沒有邊道的**戶。群眾搬遷拉運(yùn)儲備飼草料極為不便。四是集體共用設(shè)施年久失修，不能很好的為牧業(yè)生產(chǎn)服務(wù)發(fā)揮作用。如藥浴池修建于****年，現(xiàn)已嚴(yán)重破損不能使用，部分牧戶因夏季雨水多隆暢河水大，無法過河。給就醫(yī)、購置生活用品造成了困難。五是草原圍欄投入建設(shè)面積少。全村共有圍欄面積*****畝，僅占可利用面積的**%。草原的使用管理?xiàng)l件差，戶與戶之間草原糾紛多。 ? ?*、村辦集體經(jīng)濟(jì)弱。主要原因是牧場設(shè)施差，鹿場棚圈、住房、圍欄年久失修，影響著村辦集體經(jīng)濟(jì)上規(guī)模、上水平向前發(fā)展。 ? ?*、群眾生活困難。主要原因是償還改制牲畜價(jià)款，大部分基礎(chǔ)生產(chǎn)畜被出售，其中有*戶因欠款數(shù)額過大，按要求未能鑒草原有償承包合同，戶均基礎(chǔ)性生產(chǎn)資料少。 ? ?針對存在的問題，主要做了以下幾方面的工作： ? ?一是徹底解決貧因戶問題，為群眾辦實(shí)事。積極向辦公室和鄉(xiāng)企局領(lǐng)導(dǎo)定期不定期的匯報(bào)大岔村的情況，得到了辦公室領(lǐng)導(dǎo)和縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)的大力關(guān)懷和支持，為了解決大岔村的問題，幫扶領(lǐng)導(dǎo)安縣長主持召開了專題會議，由辦公室牽頭負(fù)責(zé)，有關(guān)部門協(xié)調(diào)共落實(shí)資金*萬元，區(qū)鄉(xiāng)村各落實(shí)*萬元用于解決大岔村的貧困問題問題，最終決定將**戶貧困戶遷往明花開發(fā)區(qū)。 ? ?二是加強(qiáng)精神文明和政治文明建設(shè)。積極實(shí)施《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》、《民主法制示范村建設(shè)》，通過開展?fàn)巹?chuàng)“五好村”、評選“十星級”文明戶、“三八紅旗手”等活動，廣泛組織學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)知識，大力倡導(dǎo)文明節(jié)儉、健康向上的新風(fēng)尚，充分發(fā)揮村級治保民調(diào)組織的作用，針對社會治安狀況差的情況進(jìn)行了批評教育，治安處罰、行政相結(jié)合的措施，使一些群眾反應(yīng)大的問題加以解決，使本村的社會治安逐步得到了好轉(zhuǎn)。 ? ?三是認(rèn)真實(shí)施“雙培雙帶”工程。積極組織廣大黨員、農(nóng)牧民參加了區(qū)鄉(xiāng)舉辦的科技培訓(xùn)**多人次，注重農(nóng)牧民開展比、學(xué)、趕、幫、超的科技知識培訓(xùn)，加強(qiáng)對黨員和致富能人的培養(yǎng)，今年共培訓(xùn)致富能人*人，入黨積極分子*名，村級后備干部*人，深入開展“雙鏈條”活動，加強(qiáng)黨員聯(lián)系戶制度，鼓勵(lì)致富能力強(qiáng)的黨員聯(lián)系幫助貧困戶。由*名黨員聯(lián)系*戶富裕戶幫助貧困戶，解決了他們在生產(chǎn)、生活方面缺資金、缺勞力的困難。 ? ?四是加強(qiáng)村級陣地建設(shè)。大岔村成立后，村上辦公場地偏遠(yuǎn)，開會、搞文體活動十分不便，經(jīng)常借用農(nóng)牧戶房子使用，給群眾造成了不少的麻煩。為解決這一問題，村委會多次向區(qū)鄉(xiāng)、縣直有關(guān)幫扶部門講困難，反應(yīng)情況，得到了縣政府、縣法院等部門的直接幫助，*月**日，新村委會進(jìn)行了落成典禮，徹底解決了大岔村辦公場地困難的問題。 ? ?五是認(rèn)真做好各種宣傳工作。利用開會入戶之機(jī)，認(rèn)真做好計(jì)劃生育，社會治安綜合治理的宣傳工作，以及抗震減災(zāi)知識的宣傳，做到了防患于未然。 ? ?二、主要措施 ? ?為了確保本村各項(xiàng)工作任務(wù)的全面完成，在具體工作中主要采取以下措施： ? ?一是加大宣傳教育力度，廣泛深入的學(xué)習(xí)貫徹黨的十六大、十六屆三中全會精神、中央一號文件精神、縣委《關(guān)于加強(qiáng)牧區(qū)工作促進(jìn)牧民增收意見》的精神和黨在農(nóng)牧村的各項(xiàng)

幫扶工作總結(jié) 篇5

幫扶，讀音bāngfú，漢語詞語，意思為幫助扶持。下面是小編在這里給大家?guī)淼目h醫(yī)院幫扶工作總結(jié)，希望大家喜歡!

縣醫(yī)院幫扶工作總結(jié)

為了深入貫徹落實(shí)縣委、縣政府關(guān)于實(shí)施健康扶貧的戰(zhàn)略決策，努力提高我鄉(xiāng)人民群眾健康水平，促進(jìn)我鄉(xiāng)農(nóng)民走向脫貧致富之路?，F(xiàn)就我院健康扶貧實(shí)施的主要工作做出總結(jié)：

1、針對我鄉(xiāng)62戶因病致貧、因病返貧農(nóng)戶，我院積極對給62戶農(nóng)戶繳納新農(nóng)合參合資金情況進(jìn)行調(diào)查，確保貧困家庭參加新農(nóng)合，以減輕其家庭因病治療方面的支出。

2、優(yōu)先對貧困農(nóng)戶進(jìn)行接診、治療，優(yōu)先推廣使用療效確切的中醫(yī)藥適宜技術(shù)。針對貧困農(nóng)戶來院就診時(shí)，免除部分費(fèi)用40%，使廣大農(nóng)民敢看病，看得起病。

3、我院定期對貧困戶進(jìn)行走訪，并有針對性的進(jìn)行健康教育宣傳，對那些因病致貧的村民提出醫(yī)治建議。

4、加強(qiáng)村衛(wèi)生室建設(shè)步伐，村衛(wèi)生室是農(nóng)村三級醫(yī)療保障的最基層，最接近農(nóng)民的保健機(jī)構(gòu)。同時(shí)，支持村衛(wèi)生室的房屋建設(shè)和設(shè)備購置。以提高村衛(wèi)生室的服務(wù)能力。

5、加強(qiáng)村醫(yī)培訓(xùn)。村醫(yī)是最接近農(nóng)民的保健人員。重點(diǎn)加強(qiáng)村醫(yī)實(shí)施基本公共衛(wèi)生項(xiàng)目、健康管理、中藥辨證使用、健康教育等能力服務(wù)等方面應(yīng)用，提高鄉(xiāng)村醫(yī)生專業(yè)技能。

6、免費(fèi)為群眾提供基本公衛(wèi)服務(wù)。對貧困地區(qū)農(nóng)村群眾進(jìn)行健康檔案管理，為農(nóng)村孕產(chǎn)婦進(jìn)行住院分娩補(bǔ)助、農(nóng)村婦女增補(bǔ)葉酸預(yù)防神經(jīng)管缺陷、貧困地區(qū)新生兒疾病篩查項(xiàng)目等。

7、做好村級衛(wèi)生知識宣傳。推進(jìn)健康教育有序開展，利用健康教育宣傳欄宣傳防病治病知識和健康生活方式，引導(dǎo)村民進(jìn)行正確的生活方式，改變“小病靠扛、大病靠拖”的思維模式。

縣醫(yī)院幫扶工作總結(jié)

為貫徹響應(yīng)國務(wù)院、衛(wèi)生部《關(guān)于城市衛(wèi)生支援農(nóng)村衛(wèi)生工作的意見》等政策，根據(jù)省衛(wèi)建委統(tǒng)一部署和我院的工作安排，我于2019年8月至2020年8月在望都縣醫(yī)院進(jìn)行對口支援，在幫扶期間，本人嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度和下鄉(xiāng)服務(wù)宗旨，按照雙方醫(yī)院的各種規(guī)章制度和要求開展工作，同護(hù)理同仁們共同工作，全身心投入護(hù)理管理工作當(dāng)中。通過1年的對口支援，對二級醫(yī)院的護(hù)理工作現(xiàn)狀和難點(diǎn)了解深刻，根據(jù)實(shí)際情況積極按照二甲要求逐步推進(jìn)優(yōu)護(hù)工作和各項(xiàng)護(hù)理管理工作，取得良好效果，圓滿完成了這項(xiàng)醫(yī)療服務(wù)任務(wù)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、做好詳細(xì)的幫扶計(jì)劃，按照計(jì)劃進(jìn)行每項(xiàng)工作?初到望都護(hù)理部在了解了護(hù)理人力資源及護(hù)理水平的現(xiàn)狀基礎(chǔ)上，根據(jù)二甲評審要求及當(dāng)?shù)蒯t(yī)院的實(shí)際情況做了一年的幫扶計(jì)劃，然后分解到每個(gè)月進(jìn)行實(shí)施，計(jì)劃中涵蓋了：二甲評審條款的解讀與督導(dǎo)、護(hù)理安全與質(zhì)控、護(hù)理教學(xué)與臨床帶教、業(yè)務(wù)查房、人才培養(yǎng)、制度建設(shè)流程改造、應(yīng)急預(yù)案的演練及危重病人管理、儀器設(shè)備管理等等，在計(jì)劃的指導(dǎo)下，幫扶初期主要是帶領(lǐng)護(hù)理部成員對所有的制度、流程、應(yīng)急預(yù)案、并發(fā)癥的預(yù)防與處理、優(yōu)護(hù)方案、整體責(zé)任制實(shí)施方案、出院隨訪、滿意度調(diào)查等等進(jìn)行了修訂和補(bǔ)充，共協(xié)助完成300多項(xiàng)。

二、細(xì)心指導(dǎo)規(guī)范臨床帶教和業(yè)務(wù)查房?初來望都正趕上縣醫(yī)院第一年接受合同單位的護(hù)理學(xué)生實(shí)習(xí)任務(wù)，對于以往只是接受極少數(shù)實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)的單位來說，對規(guī)范的實(shí)習(xí)帶教缺乏經(jīng)驗(yàn)和方法，于是我把實(shí)習(xí)帶教的管理規(guī)范，勞動紀(jì)律、培訓(xùn)計(jì)劃以及出科考試和結(jié)束實(shí)習(xí)的鑒定等等一一教授護(hù)理同行，使得學(xué)生實(shí)習(xí)帶教規(guī)范有序的進(jìn)行，同年望都縣醫(yī)院因出色的帶教水平獲得石家莊高等?？漆t(yī)學(xué)院和北方醫(yī)學(xué)院校的實(shí)習(xí)基地。業(yè)務(wù)查房是護(hù)理工作一個(gè)很重要的培訓(xùn)方式，目的是對一些危重、復(fù)雜或者典型的個(gè)案進(jìn)行護(hù)理經(jīng)驗(yàn)或者護(hù)理問題探討的交流，在參加了幾次當(dāng)?shù)氐臉I(yè)務(wù)查房后，發(fā)現(xiàn)護(hù)理部組織的頻次與病房頻次不對，護(hù)理部每周組織一次，而病房則是每月一次，理部組織的頻次過多，再者業(yè)務(wù)查房選擇的病人基本都是很普通的病人，沒有討論價(jià)值；第三匯報(bào)病例的護(hù)士基本都是隨機(jī)選擇，還有剛剛畢業(yè)的護(hù)士，課件制作基本都是滿版的文字，護(hù)理問題和護(hù)理措施沒有個(gè)性化，總的來說就是走形式，沒有查房的價(jià)值，在看到問題后逐一講解、指導(dǎo)，從改變匯報(bào)人開始，從護(hù)士長做起，慢慢改進(jìn)查房的問題，經(jīng)過兩個(gè)月的堅(jiān)持在病例選擇、課件制作、個(gè)性化指導(dǎo)等方面有了很大的提高。

三、以二甲評審條款為標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)各項(xiàng)護(hù)理工作以推進(jìn)優(yōu)護(hù)為核心的護(hù)理工作作為重點(diǎn)和難點(diǎn)。2019年縣級醫(yī)院開始申報(bào)二甲復(fù)審，望都縣醫(yī)院作為很早以前的老二甲醫(yī)院，很多年都未參與評審和復(fù)審，所以對于二甲評審條款都基本陌生，很多工作與二甲評審標(biāo)準(zhǔn)也是相悖，從到幫扶單位，進(jìn)行二甲評審條款解讀3次，與護(hù)理部主任下科室了解每一個(gè)病區(qū)的情況，了解到縣級醫(yī)院由于領(lǐng)導(dǎo)觀念和患者保有量不能保證等原因，護(hù)理人力資源嚴(yán)重不足，對于開展多年的優(yōu)質(zhì)護(hù)理來說幾乎為零，工作模式仍然是功能制，未以患者為中心，更多的是以習(xí)慣、愛好、方便工作人員來做各項(xiàng)工作和制定各項(xiàng)流程。想改進(jìn)一項(xiàng)工作難度是很大的，尤其是思想上和理念上的改變，為了順利的推進(jìn)優(yōu)質(zhì)護(hù)理工作，首先進(jìn)行了專題培訓(xùn)三次，講解優(yōu)護(hù)的目標(biāo)與內(nèi)涵，通過優(yōu)護(hù)開展的歷程和實(shí)際案例以及換位思考的方式讓大家從內(nèi)心里感受到優(yōu)護(hù)的重大意義。結(jié)果是護(hù)士長們聽課的樣子很明白，但是基本不改變工作方式，對于已經(jīng)習(xí)慣了很久的工作模式從護(hù)士長這里就受到了阻礙，后來只有一個(gè)個(gè)病區(qū)的指導(dǎo)和推進(jìn)，經(jīng)過兩個(gè)月的努力整體責(zé)任制護(hù)士正式開展起來，不管是護(hù)理管理者還是護(hù)理人員都對整體責(zé)任制護(hù)理有了新的認(rèn)識，并感受到了優(yōu)護(hù)帶給患者和護(hù)理人員本身的好處，在改變功能制為責(zé)任制之后，繼續(xù)推進(jìn)其他工作如：出院隨訪、滿意度調(diào)查、績效考核、人力資源調(diào)配，護(hù)理計(jì)劃等的落實(shí)，在一下步應(yīng)該進(jìn)行敏感指標(biāo)的統(tǒng)計(jì)與分析工作。

四、幫扶指導(dǎo)重點(diǎn)部門，提升護(hù)理安全和質(zhì)量護(hù)理安全和護(hù)理質(zhì)量是護(hù)理工作的根本，在幫扶期間對醫(yī)院的各個(gè)重點(diǎn)部門做了詳細(xì)的了解，了解到很多管理和工作都不規(guī)范，從重點(diǎn)部門的危重病人管理、儀器設(shè)備管理、責(zé)任護(hù)士對患者的病情了解程度以及健康教育的落實(shí)與效果、物品的擺放與管理、感控的衛(wèi)生潔具和手衛(wèi)生的依從性進(jìn)行了逐步的規(guī)范，制定了新的檢查標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)過幾輪的檢查和規(guī)范，護(hù)理安全隱患減少，護(hù)理質(zhì)量明顯提高，以前對高壓氧艙、血透室、導(dǎo)管室均未監(jiān)管，通過幫扶和指導(dǎo)對院區(qū)所有重點(diǎn)部門都進(jìn)行了監(jiān)管和督導(dǎo)，提高了患者的安全性，一年來檢查督導(dǎo)重點(diǎn)部門50余次，查看危重病人30余人次，參加業(yè)務(wù)查房20余次，進(jìn)行講座12次單獨(dú)指導(dǎo)參賽選手的課件及演講技巧18人，均獲得優(yōu)異成績。除此之外對不良事件的根因分析進(jìn)行了兩次培訓(xùn)，參加了不良事件分析10余次。

五、注重疫情期間的特殊指導(dǎo)，效果顯現(xiàn)?疫情無情人有情，在疫情來臨之際，作為幫扶人員毫不退縮，從年初三開始與望都縣醫(yī)院的同事們并肩作戰(zhàn)，一起謀劃抗疫策略，對感染病房的布局、工作流程、醫(yī)護(hù)人員的防護(hù)出謀劃策，在防護(hù)物資緊缺之時(shí)，從未和醫(yī)院要過一個(gè)口罩，帶的都是以往家里從網(wǎng)上買的防霧霾口罩，看到預(yù)檢分診人員大冷天在門口工作，自己掏錢從淘寶上買了暖手寶放到預(yù)檢分診人員手里，看到感動的淚水內(nèi)心也充滿暖暖的熱流。疫情突然的到來打亂了平日里的正常工作，尤其是二、三月份的疫情兇猛時(shí)刻，與望都縣醫(yī)院的所有同仁一起加入到抗疫中，做防護(hù)服穿脫的正確流程、如何防護(hù)的注意事項(xiàng)、患者的心理護(hù)理、感染病房的質(zhì)量監(jiān)控等，這兩個(gè)月的質(zhì)控計(jì)劃臨時(shí)加上特殊時(shí)期病房管理的檢查標(biāo)準(zhǔn)，并進(jìn)行了多次督導(dǎo)和指導(dǎo)，保護(hù)了員工和患者及家屬的安全，未發(fā)生一例交叉感染。

六、其他工作?陪同二甲評審預(yù)審專家檢查護(hù)理工作并做總結(jié)和分析，加以改進(jìn)；協(xié)助策劃2020年的5.12國際護(hù)士節(jié)活動方案并圓滿完成，得到全院人的好評；聯(lián)系到我院進(jìn)修2人，順利結(jié)束；協(xié)助兩家醫(yī)院建立膽道鏡消毒的幫扶，望都縣醫(yī)院沒有膽道鏡的消毒設(shè)施，除了幫扶兩家醫(yī)院簽訂了消毒幫扶合同外還友情幫助攜帶膽道鏡消毒8次，減輕了望都醫(yī)院的很大工作量，指導(dǎo)完成專案改善兩項(xiàng)。雖然幫扶的部門是護(hù)理部，對于感染辦和醫(yī)務(wù)處以及其他職能處室也做了很多力所能及的答疑和講解，在感染質(zhì)控、醫(yī)務(wù)處的專案改善和質(zhì)控辦的工作推進(jìn)上做了大量工作，從而與很多職能處室的領(lǐng)導(dǎo)也結(jié)下了友情和良好的溝通。

以上是我一年來做的主要工作，通過此次下鄉(xiāng)幫扶工作，與縣醫(yī)院同事建立起良好的溝通渠道，為今后工作的相互聯(lián)系和合作打下了良好的基礎(chǔ)，有利于基層醫(yī)務(wù)人員業(yè)務(wù)水平的提高，縮小城鄉(xiāng)醫(yī)療服務(wù)水平的差距，也有利于我們能更多深入地接觸二級醫(yī)院的發(fā)展，促進(jìn)二級醫(yī)院管理工作的提升。這些都有利于我們?yōu)閺V大群眾提供更優(yōu)質(zhì)、更好的醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)。我深刻認(rèn)識到，隨著黨和國家的關(guān)心及對基層醫(yī)療的關(guān)注及投入，基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)無論是從設(shè)備層面還是技術(shù)層面都有了很大提高，醫(yī)務(wù)人員素質(zhì)有了很大提升。但這一攻堅(jiān)任務(wù)仍需要更多的堅(jiān)持與付出，使得黨和國家對人民的關(guān)心落到實(shí)處，使得縣級基層醫(yī)療機(jī)構(gòu)的作用更加充分發(fā)揮。雖然我的幫扶工作暫告一段落，但通過這段時(shí)間的常駐縣醫(yī)院，與縣醫(yī)院護(hù)理及其他同事建立了深厚的友誼，在今后的工作中將不遺余力，盡自己所能對其進(jìn)行指導(dǎo)，共同成長，將幫扶工作一直延續(xù)下去。

縣醫(yī)院幫扶工作總結(jié)

我州以《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要》、《xx省農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要》和《山連片特困地區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃》為指引，圍繞貫徹落實(shí)州委六屆五次全會“實(shí)施雙輪驅(qū)動、推動綜合扶貧”發(fā)展戰(zhàn)略，以推進(jìn)恩施龍鳳全國綜合扶貧改革試點(diǎn)為突破口，堅(jiān)持區(qū)域發(fā)展帶動扶貧開發(fā)，扶貧開發(fā)促進(jìn)區(qū)域發(fā)展，取得突出成效，全年共投入財(cái)政扶貧資金3.52億元，減少貧困人口x萬人。

一、扶貧開發(fā)工作情況

(一)加強(qiáng)政策學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化扶貧攻堅(jiān)工作認(rèn)識。一是認(rèn)真貫徹中央和省扶貧開發(fā)方針政策。州委、州政府印發(fā)了《關(guān)于貫徹的實(shí)施意見》、《恩施州貫徹落實(shí)xx省農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要(20xx-20xx年)重要政策措施分工方案》等重要文件，并多次召開各級會議進(jìn)行安排部署。各有關(guān)部門分別制定了扶貧開發(fā)規(guī)劃，把扶貧開發(fā)作為行業(yè)和部門工作的重要內(nèi)容。二是深入貫徹州委六屆五次全會精神。州扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)了《關(guān)于貫徹落實(shí)州委六屆五次全會精神進(jìn)一步推進(jìn)新階段扶貧攻堅(jiān)工作的意見》，進(jìn)一步明晰工作思路，創(chuàng)新工作機(jī)制，細(xì)化推進(jìn)措施，推進(jìn)扶貧工作上新臺階。三是扎實(shí)開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)，不斷提高扶貧工作水平。成立了學(xué)習(xí)活動領(lǐng)導(dǎo)小組，制定了《全州扶貧系統(tǒng)開展“學(xué)習(xí)貫徹，爭創(chuàng)扶貧新業(yè)績”主題實(shí)踐活動學(xué)習(xí)方案》，將黨的精神，、考察扶貧工作時(shí)的系列指示精神作為重要學(xué)習(xí)內(nèi)容。先后邀請?jiān)菸h校常務(wù)副校長李福春、州檢察院檢察長吳忠良在全州扶貧系統(tǒng)會議上作了題為《學(xué)習(xí)阜平講話精神，努力開創(chuàng)全州扶貧工作新局面》和《倡導(dǎo)公正廉潔，打好扶貧攻堅(jiān)戰(zhàn)》的專題輔導(dǎo)報(bào)告。11月，組織全州20xx年127個(gè)整村推進(jìn)重點(diǎn)貧困村和老區(qū)村支部書記集中培訓(xùn)，培訓(xùn)期間認(rèn)真聽取了省扶貧辦楊朝中主任《強(qiáng)化問題導(dǎo)向，推行精細(xì)管理，切實(shí)加大整村推進(jìn)工作落實(shí)力度》的專題授課。

(二)科學(xué)編制新階段扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃。組織力量編制完成《縣市區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)實(shí)施規(guī)劃(20xx-20xx年)》、《山片區(qū)產(chǎn)業(yè)扶貧實(shí)施規(guī)劃(20xx-20xx年)》。通過編制縣市扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃，全州有2497個(gè)項(xiàng)目近3000億資金計(jì)劃進(jìn)入了省級規(guī)劃籠子。與此同時(shí)，協(xié)調(diào)州直相關(guān)行業(yè)部門開展部門扶貧規(guī)劃編制，謀劃山片區(qū)建設(shè)項(xiàng)目964個(gè)，項(xiàng)目投資總額570多億元，爭取支援資金75億多元。

(三)扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)扶貧工作。中央、省共投入我州財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金3.52億元(含：扶貧部門財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金x億元，發(fā)改部門以工代賑資金9674萬元，民宗部門民族發(fā)展資金690萬元)。其中x億元發(fā)展資金現(xiàn)已謀劃實(shí)施項(xiàng)目x多個(gè)。全州今年啟動整村推進(jìn)的88個(gè)重點(diǎn)貧困村和39個(gè)重點(diǎn)老區(qū)村共新建和維修村組公路x公里，完成投資x萬元;修水池x口，建水窖x口，修水渠x米;開展科技培訓(xùn)350期，共培訓(xùn)x人次。新建、維修村委會x個(gè);新建、維修村衛(wèi)生室56個(gè)。完成扶貧搬遷x戶、x人。“雨露計(jì)劃”招生培訓(xùn)x人。

(四)始終堅(jiān)持產(chǎn)業(yè)扶貧核心。圍繞州委六屆五次全會作出的產(chǎn)業(yè)化、城鎮(zhèn)化“雙輪驅(qū)動”戰(zhàn)略，州扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組印發(fā)《關(guān)于切實(shí)加強(qiáng)整村推進(jìn)產(chǎn)業(yè)化扶貧工作的實(shí)施意見》、《關(guān)于貫徹落實(shí)州委六屆五次全會精神進(jìn)一步推進(jìn)新階段扶貧攻堅(jiān)工作的意見》，不斷加強(qiáng)特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)及產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)，一年來，投入x億元財(cái)政專項(xiàng)扶貧資金開展產(chǎn)業(yè)扶貧。還通過扶貧貸款貼息、小額貸款貼息、貧困村互助資金試點(diǎn)等多種形式，支持搭建企業(yè)參與扶貧、合作組織開展扶貧、群眾自我發(fā)展脫貧的鏈條。投入扶貧貸款貼息資金x萬元，支持126家農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和農(nóng)村專業(yè)合作組織發(fā)展壯大。全州整村推進(jìn)村共新建高效特色產(chǎn)業(yè)基地6.5萬畝，改造特色產(chǎn)業(yè)基地2.6萬畝?！扒褰础睙熑~、“恩施玉露”茶葉、“大山鼎”蔬菜、“長友”山野菜等一大批特色農(nóng)業(yè)企業(yè)和品牌的知名度和市場占有率明顯提升。

(五)積極構(gòu)建“三位一體”扶貧工作格局。一是堅(jiān)持推行“1321”駐村幫扶責(zé)任制。制定《20xx—20xx年度州直單位整村推進(jìn)駐村扶貧方案》，領(lǐng)導(dǎo)帶頭駐點(diǎn)扶貧，部門行業(yè)積極參與。一年來，31名州級領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)州直121個(gè)部門、72家民營企業(yè)參與整村推進(jìn)駐村扶貧，共投入部門幫扶資金x萬元，爭取和協(xié)調(diào)項(xiàng)目資金x萬元。組織全州x家企業(yè)參與定點(diǎn)扶貧，投入資金x萬元，帶動新建和改造特色產(chǎn)業(yè)基地6萬畝，帶動貧困農(nóng)戶增收x萬元。二是積極開展定點(diǎn)扶貧對接。主動爭取定點(diǎn)扶貧工作，在國務(wù)院扶貧辦等八部委印發(fā)《關(guān)于做好新一輪中央、國家機(jī)關(guān)和有關(guān)單位定點(diǎn)扶貧工作的通知》后，對各縣市做好定點(diǎn)扶貧工作對接作出安排。目前，宣恩、咸豐、來鳳、鶴峰等縣與農(nóng)業(yè)部，恩施市、利川市、建始縣、巴東縣分別與武漢大學(xué)、國新控股有限責(zé)任公司、華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、國家電網(wǎng)成功實(shí)現(xiàn)對接，資金計(jì)劃、援建項(xiàng)目、合作合同、技術(shù)培訓(xùn)、人才支持等一大批支持措施正在穩(wěn)步實(shí)施。三是推動開展行業(yè)和社會扶貧目標(biāo)責(zé)任考評。制定出臺《州直行業(yè)、部門扶貧工作目標(biāo)責(zé)任制考評辦法》、《縣市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)扶貧工作責(zé)任制考評辦法》，加大對扶貧目標(biāo)責(zé)任的督辦落實(shí)力度。去年底，組織對州直121家行業(yè)部門、各縣市落實(shí)扶貧責(zé)任情況進(jìn)行了考評。在今年初召開的全州扶貧工作會議上，州委、州政府對先進(jìn)單位和個(gè)人給予了表彰。四是多種形式開展扶貧調(diào)研宣傳，營造大扶貧氛圍。深入基層、深入周邊貧困地區(qū)開展調(diào)研，學(xué)習(xí)扶貧工作典型經(jīng)驗(yàn)、研究扶貧工作新形勢、新問題。5月13日至17日，州扶貧辦參與了州政協(xié)扶貧工作調(diào)研組的調(diào)研活動，深入到全州8個(gè)縣市17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)22個(gè)村，走訪了6個(gè)企業(yè)7個(gè)農(nóng)村專業(yè)合作社，通過實(shí)地察看、入戶了解、聽取匯報(bào)、座談交流等形式，對“”以來全州片區(qū)扶貧攻堅(jiān)、扶貧開發(fā)工作進(jìn)行了全面調(diào)研，并形成了高質(zhì)量的調(diào)研報(bào)告。在中國共產(chǎn)黨新聞網(wǎng)、xx日報(bào)、恩施日報(bào)等報(bào)刊網(wǎng)絡(luò)以及恩施州電視臺等多種媒體全方位、多層次宣傳扶貧開發(fā)政策、經(jīng)驗(yàn)，營造了濃厚的輿論氛圍。截止目前，全州在州級以上各媒體、刊物發(fā)表有關(guān)扶貧工作的宣傳稿件300余篇。今年5月，由中央組織部委托、國務(wù)院扶貧辦主辦的“學(xué)習(xí)貫徹黨的精神縣級黨政領(lǐng)導(dǎo)干部(羅霄山區(qū)、大別山區(qū)、六盤山片區(qū))專題研修班”在我州舉辦。會上，向來自8個(gè)省區(qū)86個(gè)縣市區(qū)的黨政負(fù)責(zé)同志和扶貧部門負(fù)責(zé)人共188名代表介紹了我州貫徹落實(shí)《綱要》精神、扎實(shí)推進(jìn)產(chǎn)業(yè)扶貧的作法，觀摩了整村推進(jìn)現(xiàn)場，受到了參會同志的高度肯定。

(六)積極推動試點(diǎn)示范。一是全力推動全國綜合扶貧改革試點(diǎn)。州委、州政府成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，組建了工作專班，多次向省委省政府及省直有關(guān)部門匯報(bào)銜接相關(guān)工作，一大批具體政策和項(xiàng)目得到落實(shí)。州、市兩級扶貧部門也積極尋求支持，爭取到國家專項(xiàng)扶貧搬遷資金3000萬元。積極參與制定綜合扶貧改革試點(diǎn)有關(guān)政策，指導(dǎo)編制專項(xiàng)扶貧政策規(guī)劃，先后協(xié)助編制完成《恩施龍鳳鎮(zhèn)全國綜合扶貧改革試點(diǎn)工作方案》、《恩施全國綜合扶貧改革試點(diǎn)扶貧搬遷規(guī)劃(20xx-年)》。圍繞“分類指導(dǎo)、精準(zhǔn)扶貧”方針，研究確定了《龍鳳鎮(zhèn)扶貧搬遷貧困人口貧困程度識別標(biāo)準(zhǔn)》，從貧困戶人口情況、居住環(huán)境、家庭負(fù)擔(dān)、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)四個(gè)方面，采用百分制權(quán)重分析測量辦法，對貧困人口的貧困程度進(jìn)行具體測量，為“精準(zhǔn)扶貧”提供基礎(chǔ)數(shù)據(jù)和依據(jù)。二是積極爭取試點(diǎn)示范項(xiàng)目支持。支持鶴峰縣爭取中央專項(xiàng)彩票公益金項(xiàng)目1250萬元，鶴峰縣成為我州繼利川市、巴東縣之后爭取到該項(xiàng)目資金的縣市;支持來鳳縣爭取中央老區(qū)建設(shè)連片開發(fā)項(xiàng)目建設(shè)試點(diǎn);支持建始縣爭取新加坡“連援”人畜飲水工程項(xiàng)目;支持宣恩縣爭取丹麥綾致基金會試點(diǎn)項(xiàng)目、蜜兒餐項(xiàng)目、愛心廚房項(xiàng)目;支持咸豐縣爭取科技扶貧試點(diǎn)項(xiàng)目;支持龍山來鳳經(jīng)濟(jì)協(xié)作示范區(qū)建設(shè)等等，均取得良好效果。

(七)高度重視扶貧規(guī)范化、法制化建設(shè)。建立健全到戶扶貧機(jī)制，完善貧困人口瞄準(zhǔn)機(jī)制，和相關(guān)單位一起積極探索建立了具有恩施特色的《恩施州貧困人口動態(tài)管理信息系統(tǒng)》，實(shí)現(xiàn)對貧困對象數(shù)量、規(guī)模、分布以及致貧、減貧情況的實(shí)時(shí)掌握，基本實(shí)現(xiàn)了對貧困人口的動態(tài)管理和監(jiān)測。自20xx年起，國務(wù)院扶貧辦將在全國推廣使用該系統(tǒng)。加強(qiáng)扶貧工作制度化、法制化，按照“先行先試”要求，成立工作專班，開展立法調(diào)研，根據(jù)州政府“”立法規(guī)劃，啟動了《恩施州農(nóng)村扶貧條例》的編制起草工作。

(八)全面推進(jìn)全州扶貧系統(tǒng)行評工作。按照州委、州政府和省扶貧辦的統(tǒng)一部署及州糾風(fēng)辦的具體安排，以抓行風(fēng)轉(zhuǎn)作風(fēng)為目標(biāo)，深入開展民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作，取得了優(yōu)異成績，在10個(gè)參評單位考核排名中，州扶貧辦進(jìn)入優(yōu)秀等次，縣市扶貧辦中宣恩縣、咸豐縣名列第一，巴東縣名列第二，鶴峰縣、利川市、恩施市、來鳳縣、建始縣名列優(yōu)秀等次，以實(shí)際工作成效實(shí)現(xiàn)扶貧攻堅(jiān)新跨越。

二、存在的主要困難和問題

我州地處老、少、邊、山、窮、庫地區(qū)，受歷史和自然等多種因素影響，要完成扶貧工作任務(wù)還面臨較為具體的困難和不足。

一是扶貧工作離上級要求和群眾期盼還有較大差距。20xx年農(nóng)民人均純收入為x元，分別比全國、全省低3346元和3281元。到20xx年底，全州貧困人口還有129萬人，約占全省貧困人口的五分之一，占全州總?cè)丝诘娜种弧Ｈ葸€有約1500個(gè)村需要通過整村推進(jìn)才能實(shí)現(xiàn)整體脫貧，還有近10萬戶40萬人居住在深山區(qū)、高寒區(qū)、地方病多發(fā)區(qū)，需要實(shí)施扶貧搬遷才能從根本上擺脫貧困。要完善貧困識別機(jī)制，改“大水漫灌”為“滴灌”，對這些貧困人口實(shí)施點(diǎn)對點(diǎn)的幫扶和清除，并使其在20xx年整體達(dá)到小康水平，難度很大。

二是扶貧攻堅(jiān)實(shí)施過程中面臨較多的矛盾和困難。一是產(chǎn)業(yè)扶貧與基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)之間的矛盾突出。長期扶貧實(shí)踐證明，產(chǎn)業(yè)扶貧是貧困群眾脫貧致富和持續(xù)增收的有效途徑。但貧困村基礎(chǔ)設(shè)施落后，行路難、飲水難等問題還十分突出。因此，平衡好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展之間的關(guān)系始終是擺在我們面前的一道難題。二是“精準(zhǔn)扶貧”模式還要進(jìn)一步積極探索。要實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”，首先要確定貧困對象及其貧困程度，才能有針對性的實(shí)行定點(diǎn)扶貧、差別扶持，而目前僅以“人均純收入2300元”標(biāo)準(zhǔn)劃分扶貧對象，導(dǎo)致基層在實(shí)際認(rèn)定扶貧對象工作中主觀影響大。同時(shí)，在實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧”的過程中，由于地區(qū)間地理環(huán)境、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)、區(qū)位條件不同，需要進(jìn)一步探索和總結(jié)出一些操作性強(qiáng)、成功率高的“精準(zhǔn)扶貧”模式。

三是扶貧機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)需進(jìn)一步加強(qiáng)。扶貧開發(fā)進(jìn)入了一個(gè)嶄新階段，扶貧攻堅(jiān)先行先試和山少數(shù)民族試驗(yàn)區(qū)建設(shè)等任務(wù)艱巨。然而，扶貧部門機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理、編制少、人員老化，與扶貧攻堅(jiān)任務(wù)不配套的矛盾突出，要圓滿完成新階段扶貧開發(fā)目標(biāo)任務(wù)，扶貧機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建設(shè)還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

四是宣傳調(diào)研工作還有待進(jìn)一步提高。加強(qiáng)扶貧宣傳調(diào)研，是總結(jié)推介扶貧典型經(jīng)驗(yàn)，營造大扶貧格局的有效手段，盡管我們在宣傳調(diào)研工作上加大了力度，但與相鄰周邊地區(qū)相比，仍然還有差距，還需在信息報(bào)送、宣傳報(bào)道的等級、調(diào)研報(bào)告的質(zhì)量上進(jìn)一步加強(qiáng)。

三、下步工作打算

今后一個(gè)時(shí)期，我們將以習(xí)視察湘西等系列重要指示精神為指引，繼續(xù)貫徹實(shí)施《中國農(nóng)村扶貧開發(fā)綱要》和《山片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)規(guī)劃》，認(rèn)真貫徹落實(shí)州委六屆五次全會精神，重點(diǎn)突出以下六個(gè)方面工作：

一是繼續(xù)凝聚力量實(shí)施扶貧攻堅(jiān)工程。一是積極爭取，主動作為，確保《縣市區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)實(shí)施規(guī)劃(20xx-20xx年)》項(xiàng)目進(jìn)入國家和省級規(guī)劃，并優(yōu)先啟動實(shí)施。二是支持推動恩施龍鳳全國扶貧綜合試點(diǎn)工作，力求通過試點(diǎn)，在“扶貧搬遷、移民建鎮(zhèn)、退耕還林、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整”綜合扶貧改革試點(diǎn)中創(chuàng)新工作機(jī)制、積累更多經(jīng)驗(yàn)，為中西部連片特困地區(qū)脫貧致富作出典型示范、提供工作樣板。三是構(gòu)建“三位一體”格局，加強(qiáng)對縣市黨政主要領(lǐng)導(dǎo)、行業(yè)部門落實(shí)扶貧工作責(zé)任制的考核評價(jià)。加強(qiáng)與農(nóng)業(yè)部、國家電網(wǎng)等中直單位、省直“616”定點(diǎn)扶貧單位和省內(nèi)對口支援縣市的聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和服務(wù)，爭取更大支持。繼續(xù)開展“1321”幫扶工程和“村企共建、定點(diǎn)扶貧”活動。

二是完善扶貧到戶機(jī)制，提高扶貧精準(zhǔn)度。繼續(xù)完善貧困人口動態(tài)管理機(jī)制，徹底調(diào)查清楚貧困人口分布、致貧原因、脫貧意愿等，實(shí)現(xiàn)貧困人口底數(shù)清、情況明。加強(qiáng)建檔立卡數(shù)據(jù)的應(yīng)用，真正瞄準(zhǔn)貧困戶所需、所急，實(shí)施到戶扶貧，爭取實(shí)現(xiàn)“瞄準(zhǔn)重點(diǎn)、精準(zhǔn)制導(dǎo)、定點(diǎn)清除”的目標(biāo)。逐步完善扶貧到戶機(jī)制，加快探索扶貧到戶的有效措施和方式，采取“產(chǎn)業(yè)扶貧到戶、扶貧培訓(xùn)到戶、扶貧搬遷到戶、貸款貼息到戶、資金互助到戶”等項(xiàng)目扶持到戶的方式，徹底改善貧困面貌。

三是突出產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)，加大產(chǎn)業(yè)化扶貧力度。牢固樹立綠色發(fā)展、循環(huán)發(fā)展、低碳發(fā)展、永續(xù)發(fā)展的理念，依托優(yōu)勢資源開發(fā)，遵循市場規(guī)律，在全域全面發(fā)展各類產(chǎn)業(yè)的同時(shí)，在一個(gè)時(shí)期明確一批重點(diǎn)加以推進(jìn)。突出抓好現(xiàn)代煙草、茶葉、畜牧、清潔能源、生態(tài)文化旅游、信息等“六大產(chǎn)業(yè)鏈”建設(shè)，構(gòu)筑健康的產(chǎn)業(yè)價(jià)值鏈、企業(yè)鏈、供應(yīng)鏈和空間鏈，并且不斷延伸、加長加粗、提質(zhì)增效。依托產(chǎn)業(yè)鏈建設(shè)，結(jié)合做好扶貧搬遷工作，積極參與新型城鎮(zhèn)化建設(shè)，讓群眾搬得出、穩(wěn)得住，能致富。

四是大力開展社會扶貧工作。圍繞構(gòu)建“三位一體”大扶貧工作格局的目標(biāo)，積極引導(dǎo)社會團(tuán)體、民間組織、工商企業(yè)投身扶貧開發(fā)事業(yè)，動員更多社會力量進(jìn)入扶貧領(lǐng)域，建立健全企業(yè)參與扶貧開發(fā)激勵(lì)機(jī)制，對于扶貧效果顯著、帶動作用明顯的企業(yè)，在投資政策、金融政策、稅收政策等方面給予特殊傾斜。

五是加強(qiáng)扶貧隊(duì)伍作風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹xx屆三中全會精神，改進(jìn)扶貧系統(tǒng)政風(fēng)、作風(fēng)，健全制度機(jī)制，筑牢扶貧資金管理使用的“高壓線”，切實(shí)發(fā)揮好扶貧資金保民生、“兜底線”的重要作用，以作風(fēng)建設(shè)促進(jìn)扶貧資金項(xiàng)目精細(xì)化管理。嚴(yán)格按照《xx省整村推進(jìn)專項(xiàng)扶貧項(xiàng)目管理試行辦法》等六個(gè)管理辦法的要求，加強(qiáng)對整村推進(jìn)、扶貧搬遷、雨露計(jì)劃、貼息貸款、老區(qū)建設(shè)等專項(xiàng)扶貧項(xiàng)目的精細(xì)化管理，提高扶貧資金使用效益;抓好脫貧奔小康、彩票公益金、產(chǎn)業(yè)連片開發(fā)、老區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)連片開發(fā)、農(nóng)村貧困兒童發(fā)展、雨露計(jì)劃改革等試點(diǎn)項(xiàng)目。

六是加強(qiáng)扶貧宣傳調(diào)研，營造扶貧開發(fā)良好社會氛圍。加大片區(qū)區(qū)域發(fā)展與扶貧攻堅(jiān)試點(diǎn)典型宣揚(yáng)，樹立一批先進(jìn)典型和模范人物;加強(qiáng)調(diào)查研究，拓展扶貧開發(fā)思路，轉(zhuǎn)變扶貧發(fā)展方式，推動恩施州產(chǎn)業(yè)扶貧牽引帶動貧困人口脫貧致富試點(diǎn)示范;加強(qiáng)恩施州扶貧立法，促進(jìn)《恩施州農(nóng)村扶貧條例》成為制度規(guī)范。

幫扶工作總結(jié) 篇6

按照“四幫四促”的相關(guān)要求和省、市、區(qū)、鄉(xiāng)各級政府的安排部署，我受貴陽市文聯(lián)派遣，掛任中國馬鈴鄉(xiāng)黨委副書記兼凱壩村黨支部副書記，并結(jié)合市文聯(lián)的工作屬性開展幫扶工作。到任以來，克服各種困難，盡心、盡力、盡職當(dāng)好鄉(xiāng)、村班子的助手和參謀。當(dāng)實(shí)人、說實(shí)話、干實(shí)事。并對地方經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和建設(shè)盡了一些綿薄之力?，F(xiàn)將開展工作的相關(guān)情況作如下匯報(bào)：

一、多渠道開展調(diào)研工作，了解掌握村情，努力將干部群眾的思想行動統(tǒng)一到省、市、區(qū)、鄉(xiāng)的決策部署上來。

1、按要求召開掛幫工作會，及時(shí)傳達(dá)掛幫工作會議內(nèi)容，讓村民了解掛幫工作的重要意義。

2、發(fā)放掛幫工作便民聯(lián)絡(luò)卡。使困難群眾能夠隨時(shí)與掛幫隊(duì)員取得聯(lián)系，第一時(shí)間了解和幫助群眾解決困難。

3、按時(shí)參加鄉(xiāng)政府例會和村支兩委辦公會。及時(shí)了解村民的生產(chǎn)生活情況。

4、在村、組干部的帶領(lǐng)下，在全村開展走訪工作。

這些工作的.開展，進(jìn)一步宣傳了掛幫工作。讓群眾了解了中央、省、市、區(qū)、鄉(xiāng)關(guān)于農(nóng)業(yè)、農(nóng)村工作的方針政策，實(shí)現(xiàn)了干部、群眾思想行動與省、市、區(qū)、鄉(xiāng)的決策部署相統(tǒng)一。

二、梳理突出問題，實(shí)施重點(diǎn)幫扶。

在走訪調(diào)研的基礎(chǔ)上，與村支兩委一起對目前存在的問題進(jìn)行了梳理。結(jié)合已有的發(fā)展思路和存在的實(shí)際困難，明確將減貧摘帽工作、自來水改造工程、蔬菜基地建設(shè)、村容村貌改善、防盜安全等工作提上了議事日程。

截至今天，共解決了以下問題：

1、按照減貧摘帽工作的相關(guān)要求，積極到市扶貧辦、農(nóng)委等協(xié)調(diào)資金進(jìn)行扶貧，到現(xiàn)在為止全村99%以上村民已經(jīng)脫貧；

2、向村民發(fā)放掛幫工作便民聯(lián)絡(luò)卡500余張。使困難群眾能夠隨時(shí)與掛幫組和掛幫隊(duì)員取得聯(lián)系，第一時(shí)間了解和幫助群眾解決困難。

3、接群眾反映情況電話近百次，處理群眾內(nèi)部矛盾10余起；

4、協(xié)助擺茶組自來水工程改造解決了200余人的生活飲水困難；

5、積極投身維穩(wěn)工作，爭取經(jīng)費(fèi)為凱壩村安裝了平安E家報(bào)警系統(tǒng)，解決了全村200余戶村民的防盜安全隱患；

6、協(xié)調(diào)市文聯(lián)資金對凱壩村30余戶困難戶進(jìn)行了慰問，并向困難戶發(fā)放了慰問品、慰問金等總價(jià)為15000余元；

7、組織市文聯(lián)20余名藝術(shù)家送文化到凱壩，現(xiàn)場為村民書寫了春聯(lián)、拍攝沖洗全家福照片、同時(shí)還走訪探望了困難群眾30余戶；

8、按照花溪區(qū)委組織部、馬鈴鄉(xiāng)政府的要求，積極在村民群眾中開展關(guān)于“并村”的宣傳，廣泛收集各種建議。為下一步 “并村”工作的開展提供了很好的現(xiàn)實(shí)依據(jù)。

9、今年開春，為凱壩蔬菜基地協(xié)調(diào)到化肥6噸，為蔬菜的保產(chǎn)打下了一定的基礎(chǔ)。

10、為凱壩電機(jī)房雷災(zāi)積極爭取經(jīng)費(fèi)，第一時(shí)間進(jìn)行搶修，解決了老百姓的日常用水用電問題。

11、積極參加衛(wèi)生協(xié)調(diào)工作，改善了村民的就醫(yī)條件。

幫扶工作總結(jié) 篇7

掛鉤幫扶工作總結(jié)

近年來，掛鉤幫扶工作在我國的脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中扮演著重要的角色。本文旨在總結(jié)掛鉤幫扶工作的最新情況和成效，探討其中的優(yōu)點(diǎn)和不足之處，并提出進(jìn)一步改進(jìn)的建議。

一、掛鉤幫扶工作的概述

掛鉤幫扶工作是指通過建立對口支援機(jī)制，將發(fā)達(dá)地區(qū)與貧困地區(qū)進(jìn)行村對村，戶對戶的結(jié)對幫扶，互幫互助，實(shí)現(xiàn)資源共享和協(xié)作發(fā)展的方式。掛鉤幫扶工作旨在通過技術(shù)、資金、人才等方面的支援，提升貧困地區(qū)的發(fā)展能力和生活水平。

二、掛鉤幫扶工作的具體實(shí)施情況

1. 村對村結(jié)對幫扶：發(fā)達(dá)地區(qū)的村與貧困地區(qū)的村成為結(jié)對幫扶的主體。結(jié)對幫扶主要通過輸出技術(shù)、師資、產(chǎn)業(yè)、資金等資源，幫助貧困地區(qū)實(shí)施產(chǎn)業(yè)扶貧、教育扶貧、健康扶貧等工作。

2. 戶對戶結(jié)對幫扶：發(fā)達(dá)地區(qū)的家庭與貧困地區(qū)的家庭進(jìn)行結(jié)對幫扶。通過定期互訪、交流學(xué)習(xí)，幫助貧困家庭解決生活中的實(shí)際困難，提供精神支持和情感關(guān)懷。

3. 資金援助：發(fā)達(dá)地區(qū)向貧困地區(qū)提供資金援助，用于興辦教育、醫(yī)療、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)等方面。同時(shí)，通過發(fā)展產(chǎn)業(yè)，幫助貧困地區(qū)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

三、掛鉤幫扶工作的成效

1. 提升貧困地區(qū)發(fā)展水平：經(jīng)過掛鉤幫扶工作，貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施得到改善，農(nóng)民的生活條件得到提升。貧困地區(qū)的教育、醫(yī)療等公共服務(wù)水平得到提高，人口的健康水平明顯改善。

2. 增加就業(yè)機(jī)會：發(fā)達(dá)地區(qū)的技術(shù)、資金和產(chǎn)業(yè)幫助貧困地區(qū)發(fā)展產(chǎn)業(yè)，增加就業(yè)機(jī)會，提高貧困人口的收入。一些貧困地區(qū)的農(nóng)民轉(zhuǎn)行從事產(chǎn)業(yè)工作，實(shí)現(xiàn)了由“輸血”到“造血”的轉(zhuǎn)變。

3. 加強(qiáng)交流與合作：掛鉤幫扶工作促進(jìn)了發(fā)達(dá)地區(qū)與貧困地區(qū)間的交流互動，增進(jìn)了雙方的了解與友誼。發(fā)達(dá)地區(qū)的專業(yè)能力也得到了鍛煉和提升。

四、掛鉤幫扶工作面臨的挑戰(zhàn)與不足

1. 資源不均衡：發(fā)達(dá)地區(qū)與貧困地區(qū)之間的經(jīng)濟(jì)、文化、技術(shù)資源存在差異，導(dǎo)致幫扶工作的實(shí)施困難。貧困地區(qū)的基礎(chǔ)設(shè)施、產(chǎn)業(yè)發(fā)展水平相對較低，需要更多的外來資源支持。

2. 幫扶成效不均衡：由于地理、歷史、文化等因素，不同地區(qū)幫扶成效存在差異。有些地區(qū)的幫扶效果顯著，貧困程度明顯減輕，但仍有一些地區(qū)的貧困問題沒有得到有效解決。

3. 轉(zhuǎn)型困難：一些貧困地區(qū)依賴傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方式，缺乏技術(shù)更新和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型的意識。目前的幫扶工作仍然存在短期效應(yīng)突出、長期發(fā)展缺乏的問題。

五、掛鉤幫扶工作的改進(jìn)建議

1. 加大資金投入：加大對貧困地區(qū)的幫扶資金投入，實(shí)現(xiàn)更加全面的扶貧覆蓋。

2. 聚焦特色產(chǎn)業(yè)：掛鉤幫扶工作應(yīng)更加關(guān)注貧困地區(qū)的特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動其實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。

3. 強(qiáng)化能力建設(shè)：加強(qiáng)貧困地區(qū)的技術(shù)培訓(xùn)和人才引進(jìn)，提升其產(chǎn)業(yè)發(fā)展和管理水平。

4. 推進(jìn)轉(zhuǎn)型升級：鼓勵(lì)貧困地區(qū)積極進(jìn)行產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型和升級，減少對傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的依賴。

5. 加強(qiáng)監(jiān)督與評估：建立健全的監(jiān)督機(jī)制，加強(qiáng)對幫扶工作的評估，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。

綜上所述，掛鉤幫扶工作在我國脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中發(fā)揮了重要作用。然而，仍需進(jìn)一步解決資源不均衡、幫扶成效不均衡、轉(zhuǎn)型困難等問題，才能實(shí)現(xiàn)更加全面、深入的幫扶發(fā)展。希望我國能夠持續(xù)改進(jìn)掛鉤幫扶工作，為貧困地區(qū)的脫貧致富做出更大的貢獻(xiàn)。

幫扶工作總結(jié) 篇8

1、整村推進(jìn)工作

20xx年，上級安排我縣整村推進(jìn)財(cái)政扶貧資金共3300萬元，根據(jù)“十三五”貧困村整村推進(jìn)規(guī)劃和今年貧困村退出要求，共安排整村推進(jìn)項(xiàng)目215個(gè)，計(jì)劃總投資萬元，其中中央財(cái)政扶貧資金3300萬元，群眾自籌和社會捐助資金萬元。安排在32個(gè)20xx年退出貧困村的中央財(cái)政扶貧資金1183萬元，項(xiàng)目的實(shí)施推進(jìn)了全縣130個(gè)省級扶持貧困村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，同時(shí)，完成了32個(gè)貧困村退出任務(wù)。至目前，已安排的215個(gè)項(xiàng)目中已有172個(gè)項(xiàng)目全面完工，占項(xiàng)目任務(wù)總數(shù)的80%。其余項(xiàng)目正在施工和完工驗(yàn)收階段。

2、產(chǎn)業(yè)扶貧工作

今年上級安排我縣產(chǎn)業(yè)扶貧資金20xx萬元，安排項(xiàng)目39個(gè)，其中：產(chǎn)業(yè)扶貧貸款貼息項(xiàng)目1個(gè)，安排資金915萬元，扶貧重點(diǎn)村農(nóng)民合作社項(xiàng)目37個(gè)，安排資金1020萬元，貧困村“農(nóng)村e(cuò)郵”精準(zhǔn)脫貧站建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，安排資金65萬元，到目前，安排的39個(gè)產(chǎn)業(yè)扶貧項(xiàng)目中已有27個(gè)項(xiàng)目完工，占項(xiàng)目總數(shù)的。

3、地方政府債券資金項(xiàng)目。

共安排資金7700萬元，項(xiàng)目494個(gè)，其中安排20xx年32個(gè)脫貧村每村100萬元，計(jì)3200萬元，“十三五”貧困村2300萬元，瀲江鎮(zhèn)楊澄村產(chǎn)業(yè)基地發(fā)展1000萬元，杰村含田村500萬元，高興老營盤村、瀲江鎮(zhèn)楊澄村產(chǎn)業(yè)示范村建設(shè)各300萬元，崇賢鄉(xiāng)大龍村100萬元，目前，項(xiàng)目批文已下達(dá)各受益村，正在組織實(shí)施有序推進(jìn)。

4、易地搬遷移民工作

上級下達(dá)我縣“十三五”易地扶貧搬遷總數(shù)為16302人，其中建檔立卡貧困人口6522人，同步搬遷人口9780人，20xx年，全縣計(jì)劃完成易地扶貧搬遷任務(wù)6289人，其中建檔立卡貧困戶1475人。建設(shè)集中安置點(diǎn)8個(gè)(其中進(jìn)城進(jìn)園安置點(diǎn)1個(gè)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中安置點(diǎn)5個(gè)，中心村安置點(diǎn)2個(gè))，今年計(jì)劃在工業(yè)園進(jìn)城進(jìn)園安置點(diǎn)安置移民454戶，目前該安置點(diǎn)已建設(shè)完成套房65套，正在施工建設(shè)的389套。鄉(xiāng)鎮(zhèn)集中安置點(diǎn)，已有高興老圩、茶園圩鎮(zhèn)、杰村圩鎮(zhèn)已建好主體工程和正在完善基礎(chǔ)設(shè)施。江背、永豐和中心村2個(gè)安置點(diǎn)，已做好安置點(diǎn)規(guī)劃，正在開工建設(shè)，至目前，已認(rèn)購集中點(diǎn)統(tǒng)建房或已建一層的移民戶有175戶897人，已打基礎(chǔ)的有4戶，24人，這些移民人員中，屬建檔立卡貧困戶的59戶，292人，落實(shí)補(bǔ)助金額萬元。

5、庫區(qū)移民工作

①完成了20xx年移民后期扶持直補(bǔ)對象補(bǔ)助工作，共下?lián)苤毖a(bǔ)資金萬元;

②完成了20xx、20xx年后期扶持項(xiàng)目結(jié)余資金安排調(diào)查摸底工作，上級共下達(dá)結(jié)余計(jì)劃項(xiàng)目資金2476萬元，目前，已對全縣擬安排的245個(gè)初選項(xiàng)目，進(jìn)行了全面實(shí)地踏看、評估和篩選。并完成了項(xiàng)目批復(fù)工作?，F(xiàn)正在加緊組織項(xiàng)目的實(shí)施。

6、“雨露計(jì)劃”工作

①完成了20xx年度實(shí)施方式改革試點(diǎn)結(jié)余指標(biāo)審核35人，人均補(bǔ)助1500元，撥付資金萬元，轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)93人，人均補(bǔ)助600元，撥付資金.58萬元。

②完成了20xx年度“雨露計(jì)劃”實(shí)施方式改革試點(diǎn)結(jié)余指標(biāo)審核工作，符合條件的240人，人均補(bǔ)助20xx元，撥付資金48萬元，轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)71人，人均補(bǔ)助1000元，撥付資金萬元。

教師結(jié)對幫扶工作總結(jié)900字

歲月如梭，韶光易逝。驀然回首。這一階段的工作即將過去，此時(shí)就可以做個(gè)總結(jié)，看看自己的成長。有了工作總結(jié)我們就可以做到整體的統(tǒng)籌安排，工作效率也就提高了，那么一篇優(yōu)秀的工作總結(jié)要怎么才能寫好呢？由此，有請你讀一下以下的“教師結(jié)對幫扶工作總結(jié)”，希望對你有所幫助，動動手指請收藏一下！

教師結(jié)對幫扶工作總結(jié) 篇1

本學(xué)期與馬老師友好相處后，我感覺過得很充實(shí)，在指導(dǎo)對方的同時(shí)，自己也得到了鍛煉,得到了提高?，F(xiàn)對本學(xué)期的指導(dǎo)工作進(jìn)行如下的總結(jié);

一、工作方法指導(dǎo)：

馬老師要求上進(jìn)，干勁足。通過對馬老師的工作方法的指導(dǎo)，總結(jié)出了以下幾點(diǎn)教育教學(xué)方法：

1、教育學(xué)生以理解，尊重為基礎(chǔ)，以愛心為出發(fā)點(diǎn)；

2、抓住對學(xué)生教育的最好時(shí)機(jī)；

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,努力做到使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

二、聽課、備課指導(dǎo)

指導(dǎo)馬老師把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，有效地提高教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時(shí)聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評，指正不足之處，取得較好的效果；給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評價(jià)，通過聽課、評課，被指導(dǎo)教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時(shí)使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n，擬寫教學(xué)反思。

三、與師生融洽相處指導(dǎo)

一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處。通過對馬老師的工作指導(dǎo)，馬老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽，學(xué)會如何與家長溝通。在工作中充分運(yùn)用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學(xué)工作服務(wù)。借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。

四、練習(xí)，出題及作業(yè)講評指導(dǎo)：

上課固然重要，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗(yàn)卷；測試后如何總結(jié)、歸納；如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。通過兩年來的指導(dǎo)，馬老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。

教師結(jié)對幫扶工作總結(jié) 篇2

“做一名好老師”是許多老師一生所追求的目標(biāo)，也是我的目標(biāo)。自踏入教育這個(gè)崗位以來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對待我的工作。同時(shí)，用心參加各種各樣的培訓(xùn)和爭取外出去聽課學(xué)習(xí)的機(jī)會，來提高自身的教學(xué)素質(zhì)和方法。在各種培訓(xùn)中，為期最久，對我影響最深的莫過于──青年教師培訓(xùn)。

在本次培訓(xùn)中，我的指導(dǎo)老師給了我很多的幫忙，所以在那里我要對我的指導(dǎo)老師說聲“謝謝”。透過這次培訓(xùn)，我覺得我進(jìn)步了不少而且我有以下的心得體會，做一名新時(shí)期合格的教師應(yīng)具備：

一、強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高師德修養(yǎng)。

有人指出，教師是學(xué)生增長知識和思想進(jìn)步的導(dǎo)師，他的一言一行，都會對學(xué)生產(chǎn)生影響，必須要在思想政治、道德品質(zhì)、學(xué)識學(xué)風(fēng)上全面以身作則，自覺率先垂范，這才能真正為人師表。所以我在教育教學(xué)當(dāng)中時(shí)時(shí)刻刻都注意著自己的一言一行，一舉一動。

高質(zhì)量的教育，務(wù)必有高素質(zhì)的教師，而師德是教師最重要的素質(zhì)。師德決定了教師對學(xué)生的熱愛和對事業(yè)的忠誠，決定了教師執(zhí)著的追求和人格的高尚。師愛是師德的核心?！皭凼墙逃幕A(chǔ)”。教師對待學(xué)生的態(tài)度關(guān)系學(xué)生性格的構(gòu)成。一個(gè)學(xué)生如果生活在鼓勵(lì)和認(rèn)可之中，他就會自信和自強(qiáng)。有學(xué)者認(rèn)為，“疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣”。因此，教師對學(xué)生的愛“在性質(zhì)上是一種只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛，在原則上是一種嚴(yán)慈相濟(jì)的愛。

二、不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，自我完善。

作為新時(shí)期的人民教師，務(wù)必不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，學(xué)高為師，教師是教育者，也務(wù)必是學(xué)習(xí)者。教師的繼續(xù)教育就是很好的策略。現(xiàn)代的教育是終身的教育，教師不僅僅是教育者而且更就應(yīng)是受教育者，要處處豐富自己的知識，時(shí)時(shí)為自己“充充電”，要有一種永不衰竭的求知欲望，不斷超越自己，以“外塑形象，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)”的理論，努力提高自身的人格魅力。

三、更新教育觀念，鼓勵(lì)創(chuàng)新。

作為教師，不僅僅要有良好的教育觀念，而且應(yīng)不斷學(xué)習(xí)、不斷更新舊觀念，使其適應(yīng)社會需要。教育是要面向明天，而明天需要的是創(chuàng)造性人才，這是教育面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的要求。教育的實(shí)質(zhì)就是教人去創(chuàng)造未來。因此教師在教學(xué)中要善于組織開放式教學(xué)，課堂上放的開，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，注重引導(dǎo)學(xué)生用心參與教學(xué)活動，并在其中激勵(lì)學(xué)生自得、自悟、探究發(fā)現(xiàn)、在實(shí)踐和合作中學(xué)，在與眾不同中透出新意，要大膽肯定學(xué)生的“標(biāo)新立異”、“異想天開”從而保護(hù)了學(xué)生的想象力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新熱情。

總之，十分謝謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給了我們青年教師這么一個(gè)好的學(xué)習(xí)機(jī)會，我會自覺地運(yùn)用新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求與理念，完成教學(xué)設(shè)計(jì)、實(shí)施課堂教學(xué)、撰寫教學(xué)反思。我還會使自己盡快的發(fā)展和成長起來。更好的為教育事業(yè)獻(xiàn)出自己微薄的力量。

教師結(jié)對幫扶工作總結(jié) 篇3

作為新老師，在課堂教學(xué)中，我時(shí)時(shí)都感覺到心有余而力不足。因?yàn)椴恢肋@種教學(xué)方法或者手段是否符合學(xué)生的能力和水準(zhǔn)。我也聽過很多好老師上英語課，她們思路清晰，語音流暢，語言富有感染力，并且激情四射。我最主要的原因是總是對自己的語音語調(diào)不是很滿意，自己的語音語調(diào)過于普通，導(dǎo)致上起課來也不是很有感染力，不能吸引到自己的觀眾，這已經(jīng)成了我的心理和工作中的一個(gè)障礙。我曾默默的拿出自己的新概念第四冊，這還是自己在大學(xué)期間時(shí)常看的一本書，重新翻開它，還是要繼續(xù)學(xué)習(xí)。說起來還蠻自卑的，一個(gè)英語專業(yè)的學(xué)生，過了八級，并且讀了這么多年的書，還對自己的口語和學(xué)識很自信，說起來都感覺丟人。還有個(gè)原因可能和自己的性格有關(guān)，不是很愛說話，也不是很愛表現(xiàn)自己，所以動口的機(jī)會特別少。一定要改變了，要不就真的遲了。就在我萬分焦慮和疑惑的時(shí)候，學(xué)校為了改善校師資隊(duì)伍的整體素質(zhì)，尤其是教師教育教學(xué)水平，加快新教師成才速度、教學(xué)觀念的更新，開展教師自愿結(jié)對子幫扶活動，我與韓老師結(jié)對幫扶。

在日常的教育教學(xué)中，我和韓老師一起學(xué)習(xí)、互相聽課、評課等形式的活動，共同探討、研究教學(xué)中遇到的問題，尋找解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善自身的課堂教學(xué)方式，強(qiáng)化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。

為切實(shí)了解和評價(jià)我倆在結(jié)對幫扶工作中的效果，共同提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，我倆建立了穩(wěn)定的互訪機(jī)制。一是電話聯(lián)系，，保證幫扶工作順利開展。二是發(fā)送短信聯(lián)系，主要以公開課、示范課、集體備課為載體，來提高我倆教師在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用能力。三是接收郵件聯(lián)系，包括教育理論、教學(xué)案例、教學(xué)論文、題組設(shè)計(jì)、數(shù)學(xué)試題等形式交流，達(dá)到資源共享，互通有無。這樣，建立結(jié)對幫扶互助互學(xué)活動，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

我倆開展結(jié)對幫扶的活動時(shí)間不長，但給我的感受和啟發(fā)較多。一是我有了新的教育教學(xué)理念，明確了課堂教學(xué)有效性的研究。二是韓老師開朗的性格并且給我很大的鼓舞。三是有限的優(yōu)質(zhì)教育資源得到了共享。四是對認(rèn)識《新課標(biāo)》的新感受，突出趣味性教學(xué)。教學(xué)中,遇到一些簡單的問題，盡量讓學(xué)生通過自己動口、動手、動腦去解決。

一年來，我們同舟共濟(jì)，始終以飽滿的熱情和積極的工作態(tài)度來完成各項(xiàng)工作，在今后我們將繼續(xù)努力，把我們的工作做得更好。開展學(xué)校結(jié)對幫扶工作是一項(xiàng)根本性的戰(zhàn)略舉措，在結(jié)對幫扶工作中，讓我深深體會到我是這次活動中的真正受益者，我很感謝學(xué)校為我提供了這樣的機(jī)會。在今后的工作中，我要不斷地努力進(jìn)取，加強(qiáng)自己的師德修養(yǎng)，努力鉆研業(yè)務(wù)，敬業(yè)愛生，為人師表，爭取做一位優(yōu)秀的骨干老師，更好地發(fā)揮骨干教師的輻射引領(lǐng)作用，不斷增加自身的人文底蘊(yùn)，使自己在教育教學(xué)中達(dá)到游刃有余的程度。同時(shí)，我倆將繼續(xù)堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，注重實(shí)效，使我倆達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相幫助、共同進(jìn)步，優(yōu)質(zhì)資源共享的目的，有效地促進(jìn)義務(wù)教育的均衡發(fā)展，推進(jìn)素質(zhì)教育全面實(shí)施，構(gòu)建和諧社會作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

教師結(jié)對幫扶工作總結(jié) 篇4

我在指導(dǎo)青年教師xx老師的同時(shí)，自己也得到了鍛煉，得到了提高?，F(xiàn)對指導(dǎo)工作進(jìn)行如下的總結(jié)：

幫扶措施：

1、集體備課： 在每一個(gè)新的章節(jié)開始時(shí)，我指導(dǎo)xx老師們對本章節(jié)的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)的重點(diǎn)與難點(diǎn)以及教學(xué)方法進(jìn)行討論研究，理清了解、理解、掌握和運(yùn)用四個(gè)層次的具體要求。通又切合學(xué)生實(shí)際，充分突顯學(xué)生在課堂上的主體地位。

2、聽課：學(xué)校建立一個(gè)不定期互相聽課的制度。青年教師可隨時(shí)到骨干教師的課堂聽課，了解優(yōu)秀教師對教材的處理和對課堂教學(xué)的組織；骨干教師也會隨堂聽x老師的課，了解其最真實(shí)的課堂行為，發(fā)掘其課堂教學(xué)的優(yōu)劣所在。同時(shí)學(xué)校也會組織青年老師聽不同年級的課，讓他們多感受不同年級、不同教學(xué)內(nèi)容所對應(yīng)不同的教學(xué)方法。

3、評課：每一次聽課，我們會從教學(xué)設(shè)計(jì)、教法、課堂組織、教態(tài)、教學(xué)用語等多方面進(jìn)行共同探討，坦誠相待，直陳得失，暢所欲言。通過說課評課，力求讓梁老師學(xué)會如何組織課堂教學(xué)，啟發(fā)學(xué)生的思維，如何突破重點(diǎn)和難點(diǎn)，如何調(diào)節(jié)課堂氣氛和教學(xué)節(jié)奏。讓梁老師循序漸進(jìn)地改正教學(xué)缺點(diǎn)，走向教學(xué)規(guī)范。

4、課后反思：要求梁老師養(yǎng)成每次課后寫反思的習(xí)慣。課后反思要堅(jiān)持，主張以實(shí)用為原則，不搞形式化；要從實(shí)際出發(fā)，追求實(shí)效，不講究表現(xiàn)手法和表達(dá)形式；要對當(dāng)天教學(xué)過程進(jìn)行深刻思考，認(rèn)真總結(jié)，著重針對教學(xué)中薦在的問題和成功的教學(xué)方法，寫成一小段文字，哪怕寫一名話也行；要善于從教學(xué)現(xiàn)象中研究其本質(zhì)，發(fā)掘其中蘊(yùn)含的教學(xué)規(guī)律，有效地研究出解決問題的方法。

5、上匯報(bào)課：每個(gè)學(xué)期，梁老師要上一節(jié)至少是面向全科組的匯報(bào)課。課前老師們共同研究教材教法，指導(dǎo)其寫出最適合本人實(shí)施的教學(xué)設(shè)計(jì)，經(jīng)過試教和修正，讓其上一節(jié)課堂目標(biāo)達(dá)成度高的優(yōu)秀課。通過課堂教學(xué)的展示，讓其體驗(yàn)成功，增強(qiáng)自信，促使其快速成長。

以上是我在指導(dǎo)青年教師上所做的一點(diǎn)工作。我想作為帶教教師應(yīng)該用自己良好的師德，精湛的業(yè)務(wù)帶教青年教師，使他們成為新時(shí)代的優(yōu)秀教師，也使自己取得長足的進(jìn)步。

教師結(jié)對幫扶工作總結(jié) 篇5

兩年來，與x老師友好相處了兩年，在這兩年里，我感覺過得很充實(shí)，在指導(dǎo)對方的同時(shí)，自己也得到了鍛煉，得到了提高?，F(xiàn)對兩年來的指導(dǎo)工作進(jìn)行如下的總結(jié)；

一、工作方法指導(dǎo)：

x老師還求上進(jìn)，干勁足。通過兩年的工作方法的指導(dǎo)，x老師總結(jié)出了以下幾點(diǎn)教育教學(xué)方法：

1、教育學(xué)生以理解，尊重為基礎(chǔ)，以愛心為出發(fā)點(diǎn)；

2、抓住對學(xué)生教育的最好時(shí)機(jī)；

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力做到使“要我學(xué)” 轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

二、聽課、備課指導(dǎo)

指導(dǎo)x老師把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，有效地提高教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時(shí)聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評，指正不足之處，取得較好的效果；給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評價(jià)，通過聽課、評課，被指導(dǎo)教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時(shí)使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n，擬寫教學(xué)反思。

三、與師和生融洽相處指導(dǎo)

通過兩年的工作指導(dǎo)，李旭老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽，學(xué)會如何與家長溝通。在工作中充分運(yùn)用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學(xué)工作服務(wù)。借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。

四、練習(xí)，出題及作業(yè)講評指導(dǎo)：

上課固然重要，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗(yàn)卷；測試后如何總結(jié)、歸納；如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。通過兩年來的指導(dǎo)，李旭老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。

五、運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指導(dǎo)：

作為培育祖國明天建設(shè)人才的'教師，應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī)，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動，即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。通過兩年對李旭老師的指導(dǎo)，李旭老師能比較熟練地運(yùn)用word編輯文檔，能運(yùn)用電excel制作表格，能運(yùn)用powerpoint制作PPT課件。有效的為課堂教學(xué)服

教師結(jié)對幫扶工作總結(jié) 篇6

本學(xué)年我園繼續(xù)開展了師徒結(jié)對活動，為了培養(yǎng)青年教學(xué)骨干，使她們各方面能力全面提升，逐步成為我園中堅(jiān)力量，為幼兒園的更大發(fā)展而努力，由我負(fù)責(zé)重點(diǎn)指導(dǎo)姜迎、孫華蓉兩位青年教師。兩位老師已經(jīng)從教多年，基礎(chǔ)很好，虛心肯學(xué)，一點(diǎn)就通，業(yè)務(wù)和思想素質(zhì)都較優(yōu)秀?，F(xiàn)將一年來我所做的帶教工作作一小結(jié)。

一、合作交流，把握《綱要》精神

在我們師徒互相聽課后，我經(jīng)常和兩位老師學(xué)習(xí)討論教育教學(xué)的新動態(tài)，學(xué)習(xí)交流市教研組活動信息，在不斷的交流談心中，使她們迅速走近幼教課改，迅速建立起一種全新的教育觀念，與時(shí)俱進(jìn)。

二、落實(shí)五認(rèn)真，在實(shí)踐中提高教學(xué)水平。

帶教的目標(biāo)是指導(dǎo)青年教師把《綱要》精神貫徹落實(shí)到具體的教學(xué)中，堅(jiān)持以幼兒發(fā)展為本，讓幼兒成為學(xué)習(xí)的主體。我從備課、教學(xué)具的準(zhǔn)備、上課、延伸活動等方面對她們進(jìn)行指導(dǎo)。每一次教學(xué)我都認(rèn)真聽課，共同探討活動中的疑點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)，不斷提出修改建議，努力使活動在輕松愉快的氛圍中達(dá)成教學(xué)目標(biāo)。

我們每月互聽一節(jié)課，聽完她們的課后都提出自己的建議，有時(shí)我以同樣教學(xué)內(nèi)容讓她們聽課，更好地體會教材教法，感受課上教學(xué)要面向全體幼兒，努力激發(fā)幼兒興趣，調(diào)動幼兒主動探究的積極性，讓每個(gè)孩子都動起來，獲得生動發(fā)展。對于公開課、教研課，我們一起對照教學(xué)要求，設(shè)計(jì)、試教，努力達(dá)到最佳的教學(xué)效果。

一學(xué)年以來，兩位老師在教育教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步。從她們的備課和教學(xué)中都可以看到她們在思考，在實(shí)踐，如何真正的讓幼兒有效地參與活動，并學(xué)會學(xué)習(xí)。她們的公開課、研究課都集中體現(xiàn)反映了她們教育理念、教學(xué)方法、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容的選擇等方面有了長足的進(jìn)步。李程華所教班級學(xué)區(qū)評估測評中都名列前茅，楊勇組織的縣級公開課也得到了同行稱贊。李程華在青年教師基

本功比賽中獲最佳獎，即將參加市青年教師教學(xué)技能比賽，楊興宏被評為校優(yōu)秀青年教師。

三、結(jié)合青年教師的實(shí)際，指導(dǎo)她們開展教育科研

結(jié)合我園市、縣級課題，我?guī)椭齻兏髯源_定了自己的研究子課題，要求進(jìn)行有關(guān)的教科研摘錄，并結(jié)合在自己的實(shí)踐中印證，思考，總結(jié)。每月完成一篇教育隨想，并積極參加論文撰寫與評比，本學(xué)年兩人都在學(xué)區(qū)教育學(xué)會論文評比中獲獎。

四、結(jié)合全園管理工作，指導(dǎo)更多青年教師成長

作為一校之長，在日常管理工作中，經(jīng)常到各班聽課，隨時(shí)指導(dǎo)教育教學(xué)及班主任工作，指導(dǎo)教師們改進(jìn)教學(xué)方法，提高教學(xué)能力，掌握家長工作技巧。所有教師的公開課、優(yōu)質(zhì)課都組織試教，為她們提出改進(jìn)意見，使她們的教學(xué)都取得了滿意的效果，日常保教工作均得到家長的認(rèn)可。

以上是我在指導(dǎo)青年教師上所做的一點(diǎn)工作。我想作為帶教教師應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時(shí)俱進(jìn)，應(yīng)該勇于創(chuàng)新、求真務(wù)實(shí)，要用自己良好的師德，精湛的業(yè)務(wù)帶教自己的徒弟，使他們成為新時(shí)代的優(yōu)秀教師，也使自己取得長足的進(jìn)步。

教師結(jié)對幫扶工作總結(jié) 篇7

半年來，與青年教師友好相處了一學(xué)期年，在這一學(xué)期里，我感覺過得很充實(shí)，在指導(dǎo)對方的同時(shí)，自己也得到了鍛煉，得到了提高?，F(xiàn)對一學(xué)期以來的指導(dǎo)工作進(jìn)行如下的總結(jié)。

一、工作方法指導(dǎo)

通過一學(xué)期的工作方法的指導(dǎo)，結(jié)出了以下幾點(diǎn)教育教學(xué)方法：

1、教育學(xué)生以理解，尊重為基礎(chǔ)，以愛心為出發(fā)點(diǎn)。

2、抓住對學(xué)生教育的最好時(shí)機(jī)。

3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，努力做到使“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

二、聽課、備課指導(dǎo)

指導(dǎo)青年教師把新課程的教學(xué)理念轉(zhuǎn)換到課堂教學(xué)上，有效地提高教學(xué)的效益，同時(shí)能積極參加教研組的聽課與評課研討。能利用運(yùn)用信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合起來，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。每學(xué)期定時(shí)聽十節(jié)被指導(dǎo)教師的課，并進(jìn)行詳細(xì)講評，指正不足之處，取得較好的效果。給被指導(dǎo)教師上好示范課，讓其每周聽一節(jié)課，并給指導(dǎo)老師的課做出評價(jià)，通過聽課、評課，被指導(dǎo)教師寫出了深刻的聽課評課體會。同時(shí)使被指導(dǎo)教師養(yǎng)成了先備課后上課的良好習(xí)慣。認(rèn)真?zhèn)湔n，擬寫教學(xué)反思。

三、與師和生融洽相處指導(dǎo)

一位合格的教師，除了要備好課，上好課之外，更要處理好師生關(guān)系，使之學(xué)會與學(xué)科組和年級組的老師融洽相處。通過一學(xué)期的工作指導(dǎo)，馬老師與學(xué)校的每一位老師都相處得十分的融洽，學(xué)會如何與家長溝通。在工作中充分運(yùn)用“三結(jié)合”網(wǎng)絡(luò)的教育作用為教育教學(xué)工作服務(wù)。借助各種資源提升教學(xué)效果，贏得學(xué)生的尊重和喜愛。

四、練習(xí)、出題及作業(yè)講評指導(dǎo)

上課固然重要，但是教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié)中作業(yè)及測驗(yàn)以及試題的準(zhǔn)備都是必須掌握的基本功之一。要在作業(yè)、出測驗(yàn)卷。測試后如何總結(jié)、歸納。如何講評，更有效地利用好作業(yè)以及測試，使學(xué)生知識掌握得更加牢固等方面加以重點(diǎn)指導(dǎo)。通過兩年來的指導(dǎo)，李旭老師基本能把握好分層教學(xué)和分層布置作業(yè)的技巧，能使得教學(xué)和課后作業(yè)鞏固有針對性，照顧到方方面面的學(xué)生，使學(xué)生在一節(jié)課中學(xué)有所獲，學(xué)有所得。

五、運(yùn)用好信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合指導(dǎo)

作為培育祖國明天建設(shè)人才的教師，應(yīng)該在教學(xué)中率先使用計(jì)算機(jī)，利用多媒體輔助教學(xué)，優(yōu)化我們的課堂教學(xué)。多媒體輔助教學(xué)是以計(jì)算機(jī)為主要教學(xué)媒介所進(jìn)行的教學(xué)活動，即利用計(jì)算機(jī)幫助教師進(jìn)行教學(xué)活動。多媒體輔助教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn)，它是一種新興的不可替代的教學(xué)手段。通過半年對馬老師的指導(dǎo)，馬老師能比較熟練地運(yùn)用。

教師結(jié)對幫扶工作總結(jié) 篇8

本學(xué)期，學(xué)校安排安全辦主任xx老師做我的幫扶老師，在這一學(xué)期的交流接觸中，我感觸頗深。

我很有幸和xx主任結(jié)為師徒，無論是從理論專業(yè)還是體育實(shí)踐課，他都具有很高的素養(yǎng)，對我指導(dǎo)很到位，使我很佩服。

x主任經(jīng)常和我說很喜歡教師這一行，能在教會學(xué)生的同時(shí)提升自己，并且有種說不出來的成就感。我深深的知道這就是一名教師應(yīng)該有的事業(yè)心和愛心，是作為一名教育工作者應(yīng)該具備的。

在教學(xué)上，他能認(rèn)真對待每一項(xiàng)教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法，及時(shí)了解我的教育教學(xué)動態(tài)，教導(dǎo)我要認(rèn)真開展好日常工作，抓住每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會讓自己得到及時(shí)的充電。為了指導(dǎo)好我的教學(xué)，他也在課外研究教材，經(jīng)常擠出時(shí)間和我一起探討教學(xué)中的疑惑，對于我在教學(xué)上還認(rèn)識不深的問題，他給予耐心的講解、分析。同時(shí)也征求我的看法和意見，共同提高，就這樣，我們的這種活動方式得到了認(rèn)可，也達(dá)到了很好的效果。

在生活上，x主任對我噓寒問暖，非常熱情，關(guān)注我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，有一次身體不舒服，他及時(shí)和我交流，關(guān)心我身體情況，問是否要請假調(diào)課，使我感覺到非常溫暖。

在思想上，x主任積極關(guān)注我的思想動態(tài)，為我排憂解難，讓我從一名大學(xué)畢業(yè)生順利過渡到一名人民教師當(dāng)中來。

感謝x主任對我毫無保留的指導(dǎo)，使我們的師徒結(jié)對結(jié)出累累碩果，我們的年輕教師快速成長，更上一層樓。師傅在幫帶我的過程中，使我不斷完善自己，取人之長，補(bǔ)己之短，也使我們新老教師共同得到了提高。