學(xué)前班年度工作計(jì)劃

學(xué)前班年度工作計(jì)劃八篇。

現(xiàn)在我們?yōu)槟尸F(xiàn)的是“學(xué)前班年度工作計(jì)劃”。為了更好的和同事以及領(lǐng)導(dǎo)配合協(xié)調(diào)做好工作，我們要為未來一階段的工作進(jìn)行制定計(jì)劃了。工作計(jì)劃可以說是一個(gè)人的工作提前的書面文件。我們誠摯歡迎您來到我們的網(wǎng)站并分享我們的內(nèi)容！

學(xué)前班年度工作計(jì)劃 篇1

一、拼音教學(xué)計(jì)劃

(一)、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)會(huì)復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。

(二)、措施與方法

1.漢語拼音的教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。

2.可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢。

3.重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

4.注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表揚(yáng)。

5.結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)，教育教學(xué)方面，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提早備好課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時(shí)寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點(diǎn)，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。充分運(yùn)用表音表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過

(1)編小故事;

(2)采用歌謠;

(3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時(shí)完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

(一)、教學(xué)目的要求

幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。

(二)、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)

1、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。

2、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力，如認(rèn)識(shí)鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等。

3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。

4、認(rèn)識(shí)錢幣及錢幣的簡單計(jì)算。

5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。

(三)、教學(xué)措施

教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。

三、寫字教學(xué)計(jì)劃

1、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格的位置。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢(shì)和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí)。

3、體會(huì)漢字的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評(píng)比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力，從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字。

學(xué)前班年度工作計(jì)劃 篇2

學(xué)習(xí)常規(guī)要求: 1.讓幼兒在上課時(shí)認(rèn)真傾聽，不懂的能夠主動(dòng)舉手問老師。

2．培養(yǎng)幼兒能夠自已記住作業(yè)，并獨(dú)立完成。

3．糾正幼兒的坐姿。

4.培養(yǎng)幼兒認(rèn)真、規(guī)范書寫并按時(shí)完成作業(yè)。

生活常規(guī)要求:1.保持幼兒不挑食的好習(xí)慣。

2.保持幼兒見到老師、幼兒主動(dòng)問好的習(xí)慣。

3.培養(yǎng)幼兒飯前便后主動(dòng)洗手的好習(xí)慣。

4.培養(yǎng)幼兒上下樓梯按腳印不擁擠、不吵鬧的好習(xí)慣。

5.培養(yǎng)幼兒東西與他人分享的好習(xí)慣。

生字：《寫字歌》 《練一練》 伐 信 松 柿 秋 和吹 唱 話 語 打 擔(dān)壇 坑 織 線 陽

那 冷 涼 汗 河 燈 炊

語言：繞口令《摘柿子》 接你一把傘 尋找字寶寶 春天的顏色

音樂：復(fù)習(xí) 不在麻煩好媽媽 拍拍做做 可愛的小花貓

數(shù)學(xué)：復(fù)習(xí) 找找生活中的數(shù)字 我知道 書寫1119 小狗分房間 一共幾個(gè)胡蘿卜 熊媽媽粉餅

干 跳幾下

社會(huì)：復(fù)習(xí) 把自已介紹給大家 感謝您，關(guān)心他人 小小奧運(yùn)志愿者 公益活動(dòng)我參與 你會(huì)微

笑嗎 誰來保護(hù)我

美術(shù)：復(fù)習(xí) 看馬薩爾譜曲 對(duì)比色的搭配 對(duì)比色和諧相處 顏色對(duì)對(duì)碰 我看見了多邊

形 和我一起畫

拼音：復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)單韻母 聲母 ai ei ui ao ou iu ie ue er

健康：復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí) 換牙常識(shí)我知道 明天要的東西別忘記 變化的隊(duì)形隊(duì)列

多與家長交流、溝通

學(xué)前班年度工作計(jì)劃 篇3

1、了解幼兒情況

對(duì)幼兒的性格、愛好、興趣等進(jìn)行祥細(xì)的了解，為他們制定遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，注意每一個(gè)孩子的不同進(jìn)步。對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、身體發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補(bǔ)充，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法，表現(xiàn)新思維，讓他們?cè)谟^察中探索，探索中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中了解，了解中獲得新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展，力爭在師幼互動(dòng)中完成所有教學(xué)計(jì)劃。

2、日常生活方面

（1）、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。

（2）、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動(dòng)手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。

（3）、設(shè)立“環(huán)?？倓?dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng)，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)，提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng)，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。(教學(xué)計(jì)劃)結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動(dòng)中，多利用廢舊物品制作教玩具。

（4）、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等，并會(huì)向客人、長輩問好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。

（5）、結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

（6）、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

三、工作思路

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。

1、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)、內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。

學(xué)前班年度工作計(jì)劃 篇4

2024年春季，我們學(xué)校的學(xué)前班將迎來一批可愛又天真的孩子們。作為學(xué)前班的保育員，我們擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)他們成長和發(fā)展的重要責(zé)任。為了確保孩子們能夠在一個(gè)安全、溫暖、有趣的環(huán)境中學(xué)習(xí)和玩耍，我們制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃。

首先，我們將注重孩子們的安全。每天早晨，保育員會(huì)提前到學(xué)前班進(jìn)行檢查和準(zhǔn)備工作。我們會(huì)檢查教室設(shè)施是否安全完好，如電源插座是否有故障，窗戶是否能正常關(guān)閉等。同時(shí)，我們還會(huì)檢查教室內(nèi)外的走廊、門、樓梯等是否整潔且沒有障礙物。通過這樣的工作，我們可以確保孩子們的安全，避免他們?cè)趯W(xué)習(xí)和游戲的過程中發(fā)生意外。

其次，我們將關(guān)注孩子們的身心發(fā)展。我們了解到孩子們?cè)趯W(xué)前班的年齡段正是他們個(gè)人成長的關(guān)鍵階段，因此，我們將設(shè)計(jì)豐富多樣的活動(dòng)來促進(jìn)他們的全面發(fā)展。例如，我們將定期進(jìn)行手工制作活動(dòng)，讓孩子們動(dòng)手動(dòng)腦，培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。我們還會(huì)組織戶外游戲和運(yùn)動(dòng)，幫助孩子們建立良好的身體素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。此外，我們還將開展一些音樂、舞蹈和繪畫的課程，為孩子們提供更多的藝術(shù)創(chuàng)作機(jī)會(huì)。通過這些活動(dòng)，我們相信孩子們的身心發(fā)展將得到全面的促進(jìn)。

另外，我們還將注重孩子們的情感發(fā)展。在學(xué)前班，孩子們與保育員之間的關(guān)系很重要，因?yàn)樗麄冃枰谕饨绲哪吧h(huán)境中感到安全和親近。因此，我們將采取一系列措施來營造溫暖和諧的班級(jí)氛圍。首先，我們將保持良好的溝通。我們會(huì)與孩子們進(jìn)行面對(duì)面的交流，傾聽他們的想法和需求。我們還將與家長保持緊密的聯(lián)系，及時(shí)告知他們孩子們的學(xué)習(xí)和成長情況。此外，我們還將組織一些班級(jí)活動(dòng)，如生日會(huì)、游園會(huì)等，讓孩子們?cè)诨?dòng)中培養(yǎng)友誼和親密關(guān)系。

最后，我們將注重孩子們的生活習(xí)慣培養(yǎng)。在學(xué)前班，我們將幫助孩子們養(yǎng)成良好的日常生活習(xí)慣。例如，我們將教給他們?nèi)绾握_刷牙和洗手，鼓勵(lì)他們保持整潔和衛(wèi)生。同時(shí)，我們還將培養(yǎng)孩子們良好的飲食習(xí)慣，促使他們養(yǎng)成多樣化、均衡健康的飲食模式。此外，我們還將教導(dǎo)孩子們?nèi)绾握頃⒋蹭伒葌€(gè)人物品，讓他們學(xué)會(huì)獨(dú)立和自主。

總之，2024年春季學(xué)前班的保育員工作計(jì)劃旨在為孩子們提供一個(gè)安全、溫暖、有趣的學(xué)習(xí)和玩耍環(huán)境。我們將注重孩子們的安全、身心發(fā)展、情感發(fā)展和生活習(xí)慣培養(yǎng)。我們深信，通過我們的努力和關(guān)懷，這些可愛又天真的孩子們將獲得全面的成長和發(fā)展，迎接美好未來的到來。

學(xué)前班年度工作計(jì)劃 篇5

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：

一、班級(jí)其本情況：

學(xué)3班一共31人，其中男生20人，女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過也有幾個(gè)年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個(gè)新生，所以對(duì)孩子我還是比較了解的，希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步

二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針

以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作其本要點(diǎn)：

1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

2、營造健康向上的班級(jí)氛圍。

（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（2）制定班級(jí)公約，形成良好班風(fēng)。

（3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部，

學(xué)前班年度工作計(jì)劃 篇6

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班級(jí)已經(jīng)進(jìn)入第二學(xué)期，學(xué)生們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，教學(xué)工作，努力提高學(xué)生的思想品德和知識(shí)技能。因此，結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期計(jì)劃：

基本情況

本班大部分是四歲左右的幼兒，經(jīng)過上一學(xué)期的觀察，孩子們的學(xué)習(xí)和思想品德各方面的進(jìn)步都很快。但還有一些小朋友進(jìn)步不明顯，雖然聰明能干，但上課、活動(dòng)時(shí)都很調(diào)皮，控制能力不強(qiáng)。幼兒的能力發(fā)展水平不平衡普遍更是存在一些問題：幼兒的創(chuàng)造力，想象力還不夠，表現(xiàn)方法，手段單一。邏輯性、連貫性還需加強(qiáng)。4、個(gè)別幼兒內(nèi)向，膽量小，自我保護(hù)較弱。

本學(xué)期我們將針對(duì)幼兒實(shí)際情況，有目的、有計(jì)劃的進(jìn)行教育，使每個(gè)幼兒都能在原有基礎(chǔ)上得到更好的發(fā)展。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)，養(yǎng)成良好的`學(xué)習(xí)習(xí)慣是我們班級(jí)的首要任務(wù)。

一、 加強(qiáng)幼兒習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)幼兒健康活潑地成長

常規(guī)養(yǎng)成教育是幼兒園教育的重要內(nèi)容。幼兒常規(guī)如何，直接關(guān)系到幼兒的成長與發(fā)展。本期，我將結(jié)合本班的實(shí)際情況，以幼兒的發(fā)展為主，尊重幼兒的主體地位，有針對(duì)性地加強(qiáng)幼兒的常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成，讓激勵(lì)帶給孩子自信心和成功感。

⑴開展“我上學(xué)前班”主題活動(dòng)，給予孩子足夠的空間，讓孩子盡情發(fā)揮，暢所欲言，與老師共同制定出最適合的班級(jí)常規(guī)制度。

⑵師生定期共同推選出班級(jí)中衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等榜樣，讓孩子們?cè)诎駱拥淖饔孟?，不斷審視、不斷促進(jìn)，逐步形成自我教育、自我管理。

⑶創(chuàng)設(shè)“豐收?qǐng)@”，包括紅旗、笑臉、紅花等，本學(xué)期我將通過利用這些獎(jiǎng)勵(lì)定期或隨時(shí)給有進(jìn)步、表現(xiàn)突出的幼兒有針對(duì)性地添加星星，讓家長與孩子都能一目了然看到自己的不足與進(jìn)步，讓孩子們?cè)谄降?、愉悅的環(huán)境中你追我趕，奮勇爭先，讓每個(gè)孩子的個(gè)性得到充分的張揚(yáng)，營造出班級(jí)積極向上的班風(fēng)班貌。

⑷通過兒歌、故事、歌曲等，加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)，緊抓隨機(jī)教育，通過輪流爭當(dāng)小老師、學(xué)做小花貓等活動(dòng)，讓幼兒與老師同步樹立安全第一的思想，在活動(dòng)中時(shí)刻注意保護(hù)自己，不傷害同伴。

二、工作要點(diǎn)

富有情趣的課內(nèi)外活動(dòng).圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(形成良好班風(fēng)。

(2)布置適合學(xué)前班兒童特點(diǎn)的教室環(huán)境。

(3)讓幼兒參與班級(jí)管理，培養(yǎng)幼兒的組織能力和責(zé)任心，使每個(gè)幼兒都有成功的機(jī)會(huì)和成就感。培養(yǎng)幼兒的參與意識(shí)，提供顯示幼兒才華的機(jī)會(huì)，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)幼兒的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。

能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。

三、衛(wèi)生保健工作

1、每天做好衛(wèi)生檢查工作，讓幼兒養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣，防止傳染病流行。

2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，掌握一些基本的安全常識(shí)，避免出現(xiàn)安全事故。

3、做好日常保健工作，保證幼兒健康成長，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別體弱易病的幼兒的照顧。

四、安全與保健緊抓不懈

及時(shí)教育。通過“爭當(dāng)值日生”、“爭當(dāng)小老師”、“我長大了”等活動(dòng)，逐步讓幼兒形成督促別人、管理自己。希望通過師生的共同努力，能創(chuàng)建出美好的“平安班級(jí)”。

耐心、愛心、恒心去照顧好每一位幼兒的生活，努力確保每一位幼兒都能在校健康、快樂地成長。

五、工作措施

1、認(rèn)真制訂好適合本學(xué)前班的班級(jí)工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施;

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí);

生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

總之，在這個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)前班的每一個(gè)成員都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級(jí)工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，為孩子的金色未來打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)!

學(xué)前班年度工作計(jì)劃 篇7

都說“一年之計(jì)在于春”，所以，隨著新學(xué)期的來臨，我也認(rèn)真做好了下學(xué)期教學(xué)工作的計(jì)劃。由于本班是學(xué)前班，年齡均在5"6歲，且9月份就要上小學(xué)，處在這個(gè)年齡階段的幼兒，他們?cè)谡Z言、心理、性格、興趣等各個(gè)方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導(dǎo)。因此我就本學(xué)期的工作制定了個(gè)人計(jì)劃，具體方案如下：

一、思想政治工作

幼兒園教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在學(xué)習(xí)中發(fā)展孩子們的智力，使其不斷成長。因此，幼兒園一切教育活動(dòng)及其評(píng)價(jià)，都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向，密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗(yàn)來確定教育內(nèi)容、方法和過程。

二、教育教學(xué)工作

由于本人任職英文老師，而本班又是學(xué)前英文班，固教學(xué)重點(diǎn)都放在英語方面，本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋兒童英語2》主要的特點(diǎn)是寓教于樂，讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)前班年度工作計(jì)劃 篇8

20__年是實(shí)施諸暨市“”教育規(guī)劃的開局之年，也是全力爭創(chuàng)紹興市學(xué)前教育縣市的關(guān)鍵之年，更是大力提升學(xué)前教育內(nèi)涵品質(zhì)的給力之年。我 們將把繼續(xù)提高全市每所幼兒園的保教質(zhì)量、促進(jìn)諸暨學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展作為核心工作，以抓好政策兌現(xiàn)、措施落實(shí)為重點(diǎn)，以優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、課程 建設(shè)為抓手，使諸暨的學(xué)前教育更好地走上可持續(xù)發(fā)展之路。重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

一、強(qiáng)化管理職能，確保有序發(fā)展。

1. 加大政策助推力度。貫徹落實(shí)諸暨市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的若干意見》文件精神，制定出臺(tái)“學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)施辦法”和“自聘幼兒 教師補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)使用辦法”等配套政策文件。并通過成立學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)以市政府牽頭，教育等有關(guān)部門參與的學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度，來協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育 事業(yè)發(fā)展中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見》精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際制定出相關(guān)政策文件，為落實(shí)《意見》精神提供實(shí)質(zhì)性的 政策保障。

2.完善督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，并將學(xué)前教育的改革與發(fā)展作為鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)政府落實(shí)教育目標(biāo)責(zé)任考核的重要指標(biāo)之一。通過創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)評(píng)比等載體，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)辦園條件、經(jīng)費(fèi)投入、隊(duì)伍建設(shè)等方面的專項(xiàng)督查，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。

3. 狠抓園所規(guī)范管理。一是堅(jiān)持依法辦園。進(jìn)一步加大對(duì)非法辦學(xué)現(xiàn)象的整治力度，積極引導(dǎo)托幼園所依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)。二是堅(jiān)持規(guī)范辦園。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi) 托幼園所的日常監(jiān)管與督導(dǎo)評(píng)估，按規(guī)定配齊配足幼兒園保教人員，徹底擺脫幼兒教育“小學(xué)化”傾向。教育局將建立健全市學(xué)前教育常規(guī)調(diào)研、專題調(diào)研以及定期 檢查和不定期“回頭看”等制度，每月“飛檢”兩所以上幼兒園，每次檢查突出一項(xiàng)重點(diǎn)，對(duì)幼兒園執(zhí)行規(guī)范情況給予公正、客觀的評(píng)價(jià)，有效提升托幼園所管理工 作的制度化和規(guī)范化水平。三是堅(jiān)持安全辦園。堅(jiān)持“以人為本，以防為主，以避為先”的原則，將園所安全、防疫安全、食品衛(wèi)生安全、接送安全作為重點(diǎn)，切實(shí) 把安全工作放在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動(dòng)上，通過抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)、抓督查、抓整改，積極推進(jìn)安管工作“八個(gè)一”行動(dòng)，促進(jìn)安全工作常態(tài)化。

二、加大創(chuàng)建力度，拓展優(yōu)質(zhì)資源。

1. 全力推進(jìn)先進(jìn)縣爭創(chuàng)工程。緊緊抓住紹興市學(xué)前教育先進(jìn)縣(市、區(qū))評(píng)比活動(dòng)這一契機(jī)，認(rèn)真對(duì)照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和辦法，著力研究爭創(chuàng)工作的切入點(diǎn)和突破口，早謀 劃、快行動(dòng)，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，全力以赴確保順利跨入紹興市學(xué)前教育先進(jìn)縣行列。以這次爭創(chuàng)活動(dòng)來帶動(dòng)和促進(jìn)全市學(xué)前教育整體發(fā)展水平再上一個(gè)臺(tái) 階，為實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及十五年基礎(chǔ)教育的目標(biāo)，滿足廣大人民群眾“好入園、入好園”的需求，建設(shè)和諧諸暨作出積極貢獻(xiàn)。

2.加快公立幼兒園建設(shè)步伐。20__年將啟動(dòng)5所公辦幼兒園的新建、改建和擴(kuò)建工程，重點(diǎn)完成城區(qū)3所公立幼兒園建設(shè)，初步緩解城區(qū)入園難問題。

3. 深入實(shí)施優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工程。在已有辦學(xué)效益的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)設(shè)條件塑造自身品牌，努力爭創(chuàng)高一等級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)化和特色幼兒園，不斷增加我市省二級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)品牌 園、標(biāo)準(zhǔn)化與特色幼兒園的數(shù)量，全面提升幼兒園辦園品位，使我市“一鎮(zhèn)一特，一園一品”的精致幼教特色不斷得以固化、亮化和深化。今年計(jì)劃創(chuàng)建省一級(jí)2 所、二級(jí)3所、標(biāo)準(zhǔn)化8所。

4.積極推進(jìn)托幼一體化工程。成立市早教指導(dǎo)中心，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)均要求同步成立早教指導(dǎo)分中心。進(jìn)一步加 大 早教基地的創(chuàng)建力度，新增早教基地(親子園)12個(gè)(暨陽街道6個(gè)，店口2個(gè)，浣東、次塢、草塔、璜山各1個(gè))。積極探索形式多樣的早教服務(wù)模式，充分發(fā) 揮各基地在區(qū)域內(nèi)的示范、輻射作用，逐步擴(kuò)大托幼園所面向社區(qū)指導(dǎo)家庭教育的服務(wù)功能，進(jìn)一步拓展優(yōu)質(zhì)早教資源，以滿足更多家長對(duì)早期教育服務(wù)的需求，切 實(shí)提高早教覆蓋率和指導(dǎo)質(zhì)量。6月份將對(duì)早教基地與托兒所開展考核評(píng)估活動(dòng)。

三、深化教育改革，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

1.深 入 開展教育研究，以科研引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展。在推進(jìn)硬件建設(shè)的同時(shí)，大力促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。今年重點(diǎn)將以教研項(xiàng)目的管理為抓手，促進(jìn)教研品質(zhì)與保教質(zhì)量的共同提 升，著眼于“實(shí)戰(zhàn)”性的教育科研，引導(dǎo)教師聚焦課堂、研究課堂，聚焦教學(xué)、研究教學(xué)，聚焦幼兒、研究幼兒，從一線產(chǎn)生的問題入手，倡導(dǎo)開展“小”而“實(shí)” 的研究，通過小課題研討、問題會(huì)診、同課異構(gòu)等方式，積極尋求教育教學(xué)活動(dòng)有效性、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律、園所文化布置、特色課程建設(shè)與課程園本化實(shí)施等方面 問題的解決策略，從而提升教師學(xué)習(xí)、交流、對(duì)話和互動(dòng)的水平。

2.優(yōu)化示范輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，通過區(qū)域聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)資源共享。利用“示范輔導(dǎo)網(wǎng) 片”、 “城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)中心教研組”等平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干園、優(yōu)質(zhì)園的人力、物力資源優(yōu)勢(shì)和在課改中的示范、引領(lǐng)作用，增強(qiáng)園際交流與共享，把片組集中組織的示范園開 放、結(jié)對(duì)幫扶、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)作為優(yōu)質(zhì)幼兒園的常規(guī)性工作，通過以優(yōu)帶弱，實(shí)現(xiàn)教學(xué)示范、師資培訓(xùn)、教研科研、家長工作、信息資料、后勤管理等方面的資源 共享，從而促進(jìn)薄弱幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園-中心村-教學(xué)點(diǎn)三級(jí)學(xué)前教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的幼兒園全方位的指導(dǎo) 與管理，將先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)范、辦學(xué)內(nèi)涵引入村級(jí)中心幼兒園，并在指導(dǎo)、評(píng)估、監(jiān)管中推動(dòng)中心幼兒園的品質(zhì)發(fā)展，努力提高各幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn) 城鄉(xiāng)公民辦幼兒園的均衡發(fā)展。今年我們將開展均衡發(fā)展“示范輔導(dǎo)先進(jìn)園”的評(píng)比活動(dòng)。

3.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。一是以提高 待 遇吸引人。通過推行自聘幼兒教師最低工資保障機(jī)制，改善自聘幼兒教師的福利待遇，切實(shí)穩(wěn)定師資隊(duì)伍。二是以增加編制充實(shí)人。在進(jìn)一步實(shí)施在師范院校優(yōu)秀畢 業(yè)生中招考事業(yè)編制教師的基礎(chǔ)上，我們將實(shí)施在在崗優(yōu)秀自聘教師中經(jīng)公開招聘程序進(jìn)入事業(yè)編制的政策導(dǎo)向機(jī)制，確保充足的公辦教師數(shù)。三是以強(qiáng)化培訓(xùn)提高 人。繼續(xù)配合省、市做好中心幼兒園園長及骨干教師的選拔參訓(xùn)工作，在全面普及園長、專任教師、育嬰師、保育員、保健醫(yī)生及食堂人員全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步 深化園本培訓(xùn)。通過高學(xué)歷進(jìn)修、繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)和評(píng)職評(píng)優(yōu)、考級(jí)考證等舉措，著力建設(shè)一支高素質(zhì)的教工隊(duì)伍。

四、加強(qiáng)輿論宣傳，營造良好氛圍

進(jìn) 一步加強(qiáng)輿論宣傳，充分利用電視、廣播、報(bào)刊、諸暨市學(xué)前教育網(wǎng)等宣傳陣地，加大對(duì)外宣傳力度。一是宣傳學(xué)前教育的地位和作用，向廣大家長和社會(huì)各界宣傳 科學(xué)的學(xué)前教育觀念，推動(dòng)全社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)不斷提高;二是宣傳典型單位，通過他們的經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)其他單位學(xué)前事業(yè)迎頭趕上，加快發(fā)展;三是 宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，表彰他們所作的貢獻(xiàn);四是組織好重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自我的才能，度過美好而難忘的節(jié)日。通過輿論宣傳和 政策引導(dǎo)，提高全社會(huì)對(duì)學(xué)前教育改革與發(fā)展的認(rèn)同感，從而營造全社會(huì)重視并支持學(xué)前教育的良好氛圍。

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學(xué)前班年度工作計(jì)劃匯總

這一年的工作即將走向尾聲，我們應(yīng)當(dāng)仔細(xì)為明年的工作做預(yù)習(xí)，工作計(jì)劃書是很多公司要求撰寫的，作好年度計(jì)劃，是提職加薪的一個(gè)重要參考。寫好崗位需要平時(shí)的學(xué)習(xí)和積累。以下是由幼兒教師教育網(wǎng)為大家整理的“學(xué)前班年度工作計(jì)劃”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

學(xué)前班年度工作計(jì)劃(篇1)

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：

一、班級(jí)其本情況：

學(xué)3班一共31人，其中男生20人，女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過也有幾個(gè)年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個(gè)新生，所以對(duì)孩子我還是比較了解的，希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步

二、指導(dǎo)思想認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針

以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作其本要點(diǎn)：

1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

2、營造健康向上的班級(jí)氛圍。

（1）根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

（2）制定班級(jí)公約，形成良好班風(fēng)。

（3）布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部，

學(xué)前班年度工作計(jì)劃(篇2)

一.班況分析：

學(xué)前班本學(xué)期新生5名，共有孩子32名，年齡在5—6歲之間。通過上學(xué)在期末的測查及平時(shí)的觀察，我們對(duì)孩子在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面有了相當(dāng)?shù)牧私?，以下是三大領(lǐng)域的詳細(xì)分析：身體發(fā)展方面：在老師不斷地提醒下，孩子養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

1.大肌肉動(dòng)作：孩子能較協(xié)調(diào)地走，跑、跳，屬于正常水平的約99%，學(xué)會(huì)了有組織有紀(jì)律，學(xué)做文明孩子的良好思維。

2.小肌肉動(dòng)作：多數(shù)孩子小肌肉發(fā)展不夠靈活，表現(xiàn)為有的孩子不會(huì)握筆，有的孩子寫字時(shí)不時(shí)寫倒筆畫筆畫筆順顛倒就是姿勢(shì)不正確等。

3.生活能力：一部分孩子的自我服務(wù)能力普遍一般。自制能力和整理床上用品較為困難。

4.自我保?。河螒蛑校晕冶Ｗo(hù)意識(shí)不強(qiáng);季節(jié)變化，還不太懂得自行增減衣服或告訴老師。

認(rèn)知發(fā)展：

1.智力能力：學(xué)習(xí)了按物體的大小、顏色、形狀分類。學(xué)習(xí)了運(yùn)用視覺、觸覺感知物體的大小、多少等，學(xué)會(huì)區(qū)分早晨、晚上，學(xué)會(huì)聽琴唱歌、聽音樂節(jié)奏拍手。

2.語言能力：學(xué)會(huì)了用舉手請(qǐng)教老師表達(dá)自己的感受，能聽懂語意，能大膽地表達(dá)自己的愿望，但有些孩子發(fā)音不清，表達(dá)不完全或站立起來了不敢大聲講話。

3.自然概念：對(duì)身邊的自然物感興趣，在很多情況下會(huì)有順序的觀察他們的主要特征。

4.數(shù)學(xué)概念：學(xué)會(huì)比較長短、多少、高矮;按圖形配對(duì)分類等簡單的科學(xué)知識(shí)的接觸。

社會(huì)性發(fā)展：

1.品德行為：使用禮貌用語、節(jié)約使用能源、不亂丟垃圾、不隨地吐痰，懂得收放玩具、愛護(hù)玩具和公物，不是自己的東西不拿回家。

2.交往能力：多數(shù)孩子比較活潑，不認(rèn)生。但有個(gè)別孩子比較內(nèi)向，愛獨(dú)處，很少與小朋友一起玩。

3.情緒情感：喜歡參加集體活動(dòng)，并保持愉快的情緒，喜歡老師和小朋友等。

4.個(gè)性特征：與逐漸形成遵守活動(dòng)規(guī)則的意識(shí);部分孩子依賴性較強(qiáng)，自制力較差，不能在短時(shí)間內(nèi)專心做簡單的事情。

二.本學(xué)期工作的主要目標(biāo)及任務(wù)

幼兒生活管理方面：

隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)行思想健康和衛(wèi)生常識(shí)教育，對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)行重點(diǎn)指導(dǎo)，有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣，洗手時(shí)不玩水，會(huì)擦肥皂，會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具，有文明的進(jìn)餐行為，細(xì)嚼慢咽，不挑食，精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔，餐后會(huì)擦嘴和用水漱口;能安靜入睡室，衣褲放在固定的地方，安靜就寢，睡姿正確。

教育管理方面：

根據(jù)本班孩子的實(shí)際水平和興趣，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)和要求;根據(jù)“三會(huì)”目標(biāo)和圍繞教育部人文社會(huì)科學(xué)“九五”專項(xiàng)課題，確立相應(yīng)的教育目標(biāo)、要求和教育內(nèi)容及形式.在教學(xué)活動(dòng)中，有目的、有計(jì)劃引導(dǎo)幼兒積極參與、主動(dòng)學(xué)習(xí)，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)用多種感官去感知事物，鼓勵(lì)他們動(dòng)手操作，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)問題和獨(dú)立解決問題。

三.各方面的具體內(nèi)容要求：

常規(guī)工作：

1.班級(jí)衛(wèi)生保健管理：抓好班級(jí)日常性衛(wèi)生保健工作，使孩子在日常生活活動(dòng)中，在每日的飲食起居中，得到細(xì)微的養(yǎng)護(hù)照顧，受到科學(xué)的健康教育，身心得到良好的發(fā)展。

2.幼兒安全管理與教育：結(jié)合孩子年齡特點(diǎn)，進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌踩?、健康、科學(xué)化教育，增強(qiáng)其自我保護(hù)意識(shí)和能力。

3.在抓好孩子生活常規(guī)的同時(shí)重點(diǎn)抓孩子的學(xué)習(xí)常規(guī)。

教學(xué)活動(dòng)：

合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動(dòng)、游戲等形式，確保教育目標(biāo)和任務(wù)的完成。

家長工作：

日常性的家長工作：

1利用早晚家長接送孩子的短暫時(shí)間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。

2運(yùn)用家園聯(lián)系，隨時(shí)與家長取得聯(lián)系，個(gè)別交換意見，互通情況信息。

3以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級(jí)活動(dòng)安排和教育計(jì)劃，結(jié)合各月重點(diǎn)并針對(duì)家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法，介紹家教經(jīng)驗(yàn)等。

階段性的家長工作：

1家訪或電話：完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關(guān)系。

2家長會(huì)：向家長介紹幼兒園的有關(guān)制度;本學(xué)期園內(nèi)的大型活動(dòng)項(xiàng)目;對(duì)孩子在上學(xué)期的生活、學(xué)習(xí)情況作詳細(xì)總結(jié);分析班級(jí)存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時(shí)，教師還鼓勵(lì)家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進(jìn)。

3家長開放日：請(qǐng)家長來班，觀看或參加活動(dòng)，使家長以直觀方式了解幼兒園教育內(nèi)容方法，直接看到幼兒在園表現(xiàn)，了解教師工作情況，增強(qiáng)與教師的相互理解，增進(jìn)情感聯(lián)系，也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸提供了良好機(jī)會(huì)和條件。

2022年學(xué)前班工作計(jì)劃2

因?yàn)樽约翰女厴I(yè)剛踏入教師的崗位沒多久，現(xiàn)在我卻擔(dān)任學(xué)前班班主任工作已過了一個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)前班幼兒的工作有一定的經(jīng)驗(yàn)。本人力爭在新學(xué)期里把班級(jí)中各項(xiàng)工作做得更細(xì)致、完善，再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、班級(jí)情況分析：

我班原有幼兒33名，因?yàn)槲宜诘氖且凰褶k學(xué)校這學(xué)期班級(jí)的人流變化比較大，轉(zhuǎn)走了一部分又來了一部分，現(xiàn)有39人。但通過上學(xué)期的了解和接觸，還有與家長的談話，基本上還是不錯(cuò)的。幼兒自理能力較不錯(cuò);對(duì)各種活動(dòng)參與的積極性欠高，很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)則。但幼兒存在著一些個(gè)體差異性、家庭教育的不同，因?yàn)樵谵r(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園，所以有些方面有所欠缺。主要表現(xiàn)在：

(1)有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

(2)個(gè)別幼兒還不會(huì)很好的控制自己的行為，會(huì)擾亂影響他人做事情，堅(jiān)定性不足。

(3)大部分孩子對(duì)人很有禮貌，語言表達(dá)能力強(qiáng)，很合群。極個(gè)別的孩子內(nèi)向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通

(4)我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會(huì)自己系鞋帶，不會(huì)掃地，這就需要老師在生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心和幫助。

(5)學(xué)期班孩子年齡算是幼兒園里最大的孩子，因?yàn)樵谵r(nóng)村，有的幼兒特好動(dòng)，說臟話，很打架，特別喜歡吃零食，因此老師需要加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所改善。

(6)有些孩子衛(wèi)生差：指甲臟長，手、腳特別臟，衣服臟，頭發(fā)長等，特別是我班的那對(duì)雙胞胎，和別的孩子有些差異，很不懂事。我跟許老師商量：要特別對(duì)待這兩個(gè)孩子，需要更多的愛心耐心。我們都降低要求，他們的一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，因?yàn)樗麄冞@是天生的，沒有辦法。老師還要給給孩子們剪剪指甲;臉臟了教他們洗一洗…幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、心理環(huán)境：樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長的問題。發(fā)展中的問題，學(xué)會(huì)包容、諒解、客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒，深入了解孩子的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師幼關(guān)系，用一顆愛心去關(guān)心善待每一個(gè)孩子。

2、室內(nèi)環(huán)境：根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換黑板報(bào)，創(chuàng)造開放性的環(huán)境，如：主題墻、展示區(qū)等。(展示幼兒的作品，互相欣賞)

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、班級(jí)的常規(guī)工作，活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛、謙讓、文明的班級(jí)氛圍

2、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽。

3、做好家長工作。特別是農(nóng)村的家長，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實(shí)這很不符合幼兒園的新《綱要》，我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程，我們要努力去做!

教會(huì)孩子良好的普通話能力。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。

在本學(xué)期，我們學(xué)前班開已經(jīng)是第二學(xué)期了，因此有了一定的經(jīng)驗(yàn)，我們必須再接再厲,自己找機(jī)會(huì)不斷去尋找，去探究，這對(duì)于我們來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我們一定會(huì)以積極的認(rèn)真的態(tài)度投入到工作當(dāng)中，取到更好的成績。

2022年學(xué)前班工作計(jì)劃3

我們大部分孩子已經(jīng)適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們的整體基礎(chǔ)都比較好;另一部分孩子是從其它幼兒園轉(zhuǎn)過來的，他們相對(duì)來說，基礎(chǔ)要比其他孩子差，這就意味著教學(xué)進(jìn)度在前一段時(shí)間得需要調(diào)整。在本學(xué)期，如何讓孩子們更好地學(xué)習(xí)新知識(shí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，是我們班級(jí)的首要任務(wù)。因此，我結(jié)合本班的情況制定了本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃：

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期,班內(nèi)共有48名孩子,其中男生28名,女生20名,整個(gè)班級(jí)幼兒面貌是活潑向上的,班級(jí)孩子的語言表達(dá)能力強(qiáng)，喜歡表演，但存在著浮躁、規(guī)則意識(shí)不強(qiáng)、上廁所不請(qǐng)示、愛大聲說話等問題。

二、本學(xué)期幼兒能力的培養(yǎng)重點(diǎn)和措施：

1、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

學(xué)前班，是孩子在幼兒園學(xué)習(xí)生活的最后一年，隨后他們將進(jìn)入小學(xué)。如何讓孩子很好地適應(yīng)小學(xué)，為小學(xué)的學(xué)習(xí)打基礎(chǔ)培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是主要的條件之一。

a：與家長達(dá)成共識(shí)，讓家長明白良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的重要性。我們準(zhǔn)備多與家長聯(lián)系，常和家長商量孩子的一些不良好因素，如怎樣培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、怎樣讓孩子多吃飯等。

b：培養(yǎng)孩子看書的能力與愛看書的習(xí)慣。每天教孩子認(rèn)識(shí)2個(gè)字。有了詞匯量和認(rèn)字的能力，才能培養(yǎng)孩子看書的興趣。

3、培養(yǎng)幼兒的求知欲和好奇心

好奇心是幼兒的共同特點(diǎn)，但是我們班的孩子已經(jīng)不再只對(duì)事物的表面感興趣了，他們喜歡追根問底，不但問“這是什么”，還要問“為什么這樣”。他們的問題很廣，表現(xiàn)出強(qiáng)烈的求知欲和認(rèn)識(shí)興趣。為了進(jìn)一步提高孩子的求知欲和好奇心，我在活動(dòng)中多設(shè)計(jì)和孩子有關(guān)的一些智力活動(dòng)和興趣活動(dòng)。

4、提高孩子的集體意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

進(jìn)入學(xué)前班以后，孩子的集體意識(shí)有了迅速的發(fā)展。他們常常以自己是大哥哥大姐姐而自豪，也常常以為自己的班集體取得的勝利而歡呼跳躍。集體主義情感是一種積極而強(qiáng)大的道德力量，他對(duì)幼兒的個(gè)性、社會(huì)性及道德品質(zhì)的發(fā)展有著重大的影響。因此，集體意識(shí)的培養(yǎng)也成了本學(xué)期的教育培養(yǎng)重點(diǎn)之一。

a:多開展多種形式的競爭性的活動(dòng)。在班與班之間、組與組之間開展比賽，讓幼兒從勝利和失敗中體會(huì)領(lǐng)悟到：團(tuán)結(jié)協(xié)助、互幫互進(jìn)的重要性。有了這種精神，我們才能取得勝利。

2022年學(xué)前班工作計(jì)劃4

轉(zhuǎn)眼間我所帶的學(xué)前班已經(jīng)進(jìn)行第二學(xué)期，孩子們已經(jīng)開始向小學(xué)生活邁進(jìn)。在這個(gè)學(xué)期五個(gè)月左右的時(shí)間里，我作為學(xué)前班班主任將繼續(xù)抓好學(xué)生的德育工作，努力提高學(xué)生的思想品德，以下是我學(xué)前班班主任工作計(jì)劃：

一、班級(jí)其本情況：

學(xué)3班一共31人，其中男生20人，女生11人。孩子們的年齡大概都在五歲到六歲之間，不過也有幾個(gè)年齡偏小的孩子，只有四歲左右。本學(xué)期周寄5人，日寄26人。孩子們都是老生，只有一個(gè)新生，所以對(duì)孩子我還是比較了解的，希望他們?cè)谶@學(xué)期里有更大的進(jìn)步

二、指導(dǎo)思想

認(rèn)真貫徹黨和國家教育方針

以學(xué)校德育工作計(jì)劃為指針，密切配合學(xué)校各項(xiàng)工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā)，抓好班級(jí)管理工作，提到學(xué)生道德素質(zhì)，努力建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。

三、班主任工作其本要點(diǎn)：

1、安排班級(jí)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)之間要制定好計(jì)劃，明確活動(dòng)要求，設(shè)計(jì)好活動(dòng)并扎扎實(shí)實(shí)地組織實(shí)施，力求取得主題教育的最大效應(yīng)。

2、營造健康向上的班級(jí)氛圍。

(1)根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。

(2)制定班級(jí)公約，形成良好班風(fēng)。

(3)布置適合學(xué)前兒童年齡特點(diǎn)的教室環(huán)境。

3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級(jí)小干部是班主任的左右手，要認(rèn)真選拔小干部，同時(shí)要精心培養(yǎng)小干部，

第一、幫助小干部樹立威信;

第二、鼓勵(lì)小干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法;

第三、嚴(yán)格要求小干部在知識(shí)，能力上取得更大進(jìn)步。在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用;

第四、培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。

4、通過多種途徑，采取多種方法，對(duì)特殊學(xué)生開展教育。

通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，力爭和任科老師及家長對(duì)學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見，特別要充分調(diào)動(dòng)家長的積極性，取的共識(shí)，配合學(xué)校教育好孩子。

四、工作措施：

1、教師認(rèn)真制定好適合本學(xué)前班工作計(jì)劃，并認(rèn)真組織實(shí)施。

2、備好各學(xué)生基本情況花名冊(cè)，認(rèn)真細(xì)致填寫充實(shí)。

3、細(xì)致了解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣;

4、經(jīng)常聯(lián)系學(xué)生家長，密切結(jié)合社會(huì)、家庭對(duì)學(xué)校進(jìn)行“三結(jié)合”教育;

5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，密切各科任教授的關(guān)系，形成良好的教育體系。

2022年學(xué)前班工作計(jì)劃5

新的一學(xué)期來臨了，學(xué)前班是介于大班和小學(xué)之間的過渡班級(jí)，家長選擇就讀學(xué)前班的目的主要是希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣、自覺的意識(shí)和一定的規(guī)則性，同時(shí)家長也希望幼兒在進(jìn)入小學(xué)之前能夠接受一些深入的扎實(shí)的學(xué)習(xí)，以便于幼兒能夠在小學(xué)順利的學(xué)習(xí)和生活。為了保質(zhì)保量的做好學(xué)前班的各項(xiàng)教育教學(xué)工作，促進(jìn)幼兒身心各方面的健康發(fā)展，根據(jù)幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃，結(jié)合本班的實(shí)際情況制訂了本學(xué)期學(xué)前班的教學(xué)工作計(jì)劃。

一、班級(jí)現(xiàn)有狀況分析：

本班現(xiàn)有老師三名，(保教主任，協(xié)教老師，保育老師)。我班現(xiàn)有幼兒28名。男生22名，女生6名。我班在認(rèn)知方面：幼兒對(duì)四周事物布滿好奇，喜歡聽故事讀童謠。喜歡看動(dòng)畫片。但有較多幼兒語言表達(dá)能力欠缺，不愿意大膽的進(jìn)行表達(dá)，回答題目時(shí)也不能用完整的話語表述。個(gè)別幼兒不會(huì)10以內(nèi)的加減法。大部分幼兒自理能力差。

在生活方面：大多數(shù)幼兒能注重個(gè)人衛(wèi)生并會(huì)收拾自己的碗勺。個(gè)別幼兒進(jìn)食的速度比較慢，中午不能很好地午休，就寢后被子和床上整理的比較亂。有個(gè)別幼兒對(duì)自己的學(xué)習(xí)用品及桌椅不能很好的保護(hù)，桌面較臟。在社會(huì)發(fā)展方面：固然我們是一個(gè)新組合的班級(jí)，但是大部分幼兒能與同伴友好相處，懂得一些合作的基本原則，互相都很熱情，也有個(gè)別幼兒由于性格比較內(nèi)向，因此喜歡獨(dú)處，融入集體的意識(shí)比較弱。

二、工作目標(biāo)：

根據(jù)本班實(shí)際情況，我班制定出以下教育目標(biāo)：

1. 促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2. 形成良好的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，發(fā)展認(rèn)知能力。

3. 促進(jìn)幼兒語言表達(dá)能力的發(fā)展。

4. 培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)與基本行為規(guī)范，發(fā)展人際交往能力。

5. 培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性和獨(dú)立解決題目的能力。

三、詳細(xì)措施：

1.做好晨檢和保健工作，根據(jù)天氣變化及時(shí)提醒幼兒增減衣服，定期洗被子、枕套，保持內(nèi)務(wù)整齊。

2. 充分利用戶內(nèi)外體育活動(dòng)時(shí)間，開展各種體育活動(dòng)，加強(qiáng)體育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)，做好各項(xiàng)安全、保健工作。

3. 積極組織教學(xué)活動(dòng)，激發(fā)幼兒的活動(dòng)愛好和求知欲，引導(dǎo)幼兒主動(dòng)地認(rèn)感知、探索事物，讓幼兒在觀察及語言表達(dá)能力方面都得到良好的發(fā)展。形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

4. 通過講解等多種方式，鼓勵(lì)、督促幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)。

5. 帶領(lǐng)值日生做好教室、臥室、洗手間的清潔工作，培養(yǎng)幼兒愛勞動(dòng)的品質(zhì)。

6. 杜盡一切不安全的隱患(如洗潔精、消毒水、刀和別的尖銳物品一定放在幼兒夠不著的地方)。

四、家長工作：

通過電話、短信和家長作業(yè)的形式及時(shí)的和家長溝通幼兒在園的生活和學(xué)習(xí)情況，將幼兒的進(jìn)步和不足的地方反饋給家長，對(duì)于幼兒不足的地方請(qǐng)家長給予配合改正。必要時(shí)通過上門家訪?？傊?，只有通過家園的雙向合作，才可以更好的開展工作。

希望通過這一學(xué)期的努力，讓學(xué)前班的每一位幼兒有一個(gè)質(zhì)的奔騰!

2022年學(xué)前班工作計(jì)劃6

一、指導(dǎo)思想：

積極學(xué)習(xí)新綱要，進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)新綱要的精神實(shí)質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學(xué)習(xí)和探索新課程，在活動(dòng)中尋找合適本班幼兒發(fā)展的途徑，加強(qiáng)對(duì)幼兒進(jìn)行素質(zhì)教育，使幼兒身心健康發(fā)展。

二、班況分析：

本學(xué)期我們班共有25名幼兒，男孩有13名，女孩有12名，新轉(zhuǎn)入有3名。這個(gè)學(xué)期由黃老師和田老師共同負(fù)責(zé)本班的保教工作。

經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)后，通過大班老師的指導(dǎo)，家長的協(xié)助，幼兒的學(xué)習(xí)，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理能力有了很大的提高，特別在整理自己的物品有所進(jìn)步。大多幼兒能主動(dòng)的幫助同伴;在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事;在幼兒園也能主動(dòng)的幫助老師做好事。如：洗餐巾;擺小椅子;擦黑板等等。而在識(shí)字，珠算，繪畫方面也有了很大的進(jìn)步。有一部分幼兒已會(huì)寫一些簡單漢字的筆順;三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽;在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個(gè)班級(jí)不是一直我跟班，在今年九月份才接手，所以在對(duì)幼兒的了解方面大多都是經(jīng)過大班老師的口述，要真正的掌握這個(gè)班級(jí)還需要邊教邊看?？傮w的來說，部分幼兒在動(dòng)手能力，操作能力，自制能力方面依賴性強(qiáng)，還需要老師的細(xì)心輔導(dǎo)。

三、工作任務(wù)：

根據(jù)以上情況，結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃及幼兒的年齡特點(diǎn)，我們老師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動(dòng)。在活動(dòng)中加強(qiáng)幼兒的獨(dú)立操作能力，加強(qiáng)自理能力的培養(yǎng)，為做好幼小銜接打下基礎(chǔ)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒大膽的參加活動(dòng)，主動(dòng)與同伴協(xié)商事情，有解決簡單困難的能力;加強(qiáng)對(duì)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，統(tǒng)一要求，糾正個(gè)別幼兒的不良習(xí)慣;在學(xué)習(xí)活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書寫姿勢(shì)。在活動(dòng)中以鼓勵(lì)為主，讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助，多參加集體活動(dòng)，增強(qiáng)身體素質(zhì)，使幼兒個(gè)方面同步發(fā)展。

四、教學(xué)內(nèi)容與要求：

根據(jù)本園的保教工作計(jì)劃，結(jié)合我班幼兒的年齡特點(diǎn)，接受能力等方面的情況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程設(shè)計(jì)與實(shí)施”為基礎(chǔ)，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定合適本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容，在幼兒的參與，家長的支持配合下完成各項(xiàng)活動(dòng)。

五、教育措施：

1、以幼兒園的教育活動(dòng)為主，家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合，更好的服務(wù)幼兒;

2、教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī);

3、根據(jù)幼兒的個(gè)體差異實(shí)施教育，注重因人施教;

4、認(rèn)真批改作業(yè)，及時(shí)糾正作業(yè)中的錯(cuò)誤;

5、用表揚(yáng)，贊許，肯定等多種方式激勵(lì)幼兒幼兒參加各項(xiàng)活動(dòng)，老師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法。

六、節(jié)目娛樂活動(dòng)：

1、舉行去動(dòng)物園的親子活動(dòng)

2、結(jié)合“元旦”，組織幼兒參加繪畫作品大型畫展;

3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動(dòng)。

七、家長工作：

1、組織家長召開家長會(huì)，仍家長了解學(xué)前班上學(xué)期的工作計(jì)劃，幼兒園的辦園宗旨，方針等。傾聽家長的要求和意見;

2、不定時(shí)的對(duì)一些幼兒進(jìn)行家訪。了解幼兒在家的表現(xiàn);

3、在家長接送幼兒的時(shí)間進(jìn)行交流，讓家長第一時(shí)間了解幼兒在園的表現(xiàn)，及時(shí)改變和調(diào)整教育方法;

4、在開展整合課程活動(dòng)中，通過談話，出通知等多種形式讓家長了解活動(dòng)進(jìn)程，主動(dòng)配合老師把活動(dòng)順利開展;

5、寫期末，使家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。

2022年學(xué)前班工作計(jì)劃7

九月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《可愛的鄉(xiāng)村》的課程單元，引導(dǎo)欣賞鄉(xiāng)村風(fēng)光，感受鄉(xiāng)村民間游戲民俗風(fēng)情的多樣性，趣味性，激發(fā)愛家鄉(xiāng)，愛祖國的情感。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《好玩的泥巴》7、《趕圩》

2、《石頭和沙子》8、《對(duì)歌臺(tái)》

3、《野花和野草》9、《夸家鄉(xiāng)》

4、《樹木和竹子》10、《慶豐收》

5、《在農(nóng)場》11、《鄉(xiāng)村樂》

6、《家鄉(xiāng)土特產(chǎn)》12、《未來的鄉(xiāng)村》

十月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《動(dòng)物王國》的課程單元，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)千奇百怪的動(dòng)物世界，進(jìn)而萌發(fā)愛護(hù)動(dòng)物，親近大自然的情感，培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)和行為。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《我喜歡的動(dòng)物》8、《珍稀動(dòng)物》

2、《水里的動(dòng)物》9、《動(dòng)物吃什么》

3、《草原上的動(dòng)物》10、《動(dòng)物的自我保護(hù)》

4、《森林里的動(dòng)物》11、《神奇的尾巴》

5、《有趣的昆蟲》12、《動(dòng)物的腳》

6、《美麗的鳥兒》13、《動(dòng)物寶寶》

7、《動(dòng)物的家》14、《冬天了的動(dòng)物》

十一月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《可口的食品》的單元課程，我們以食品的種類，營養(yǎng)，食品與健康的關(guān)系，食品的包裝與制作為線索，讓幼兒了解食品與人、科技的關(guān)系，能用語言、藝術(shù)等多種方式表達(dá)自己的感受、體會(huì)。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《甜甜的糖果》7、《小小美食家》

2、《水果家族》8、《奇妙的調(diào)味品》

3、《稻香村》9、《好吃的糯米食品》

4、《雜糧店》10、《科技種植園》

5、《豆豆家族》11、《食品的外衣》

6、《飲料屋》12、《食品的運(yùn)輸》

十二月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《書的世界》的課程單元，我們將帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)書的世界，讓幼兒接觸優(yōu)秀的兒童文學(xué)作品，激發(fā)幼兒閱讀圖書的興趣，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《書中的世界》7、《報(bào)紙和雜志》

2、《我會(huì)看書》8、《書的材料》

3、《書的誕生》9、《愛護(hù)圖書》

4、《書店》10、《我最喜愛的書》

5、《閱覽室》11、《書中的字寶寶》

6、《各種各樣的書》12、《夢(mèng)想書城》

元月份教學(xué)重點(diǎn)：

學(xué)習(xí)《好樣的我》的課程單元，我們將引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自身的成長變化，感受成長的喜悅，學(xué)習(xí)欣賞自己和他人，增強(qiáng)幼兒的自信心，堅(jiān)持性，責(zé)任感和自我保護(hù)能力，培養(yǎng)幼兒積極向上的意識(shí)。樂觀開朗的性格，良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

主要活動(dòng)內(nèi)容：

1、《我從那里來》9、《靈巧的手》

2、《我的模樣》10、《有禮貌的孩子》

4、《成長快車》12、《講衛(wèi)生的孩子》

5、《自我保護(hù)》13、《勇敢的孩子》

6、《會(huì)動(dòng)的身體》14、《我愛學(xué)習(xí)》

7、《我喜愛的運(yùn)動(dòng)》15、《我的朋友》

8、《自己的事情自己做》16、《我的理想》

17、《夸夸我自己》

2022年學(xué)前班工作計(jì)劃8

一、班級(jí)情況分析：

本班現(xiàn)在學(xué)生54人，其中男生38人，女生16人。滿五歲半的足齡兒童37人，不足齡兒童17人。通過采集信息知道，大部分兒童是獨(dú)生子女，他(她)們上過幼兒園，接觸過拼音及簡單的漢字，但是，對(duì)字母的認(rèn)讀、拼音的拼讀不夠標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)拼音和漢字的書寫還欠規(guī)范，甚至有的握筆姿勢(shì)不正確;還有少量兒童未上過幼兒園，不會(huì)握筆、不會(huì)認(rèn)字、寫字，說話吐字不清;更有甚者，膽小好哭、不張口讀書，毫無學(xué)習(xí)意識(shí)……對(duì)于這些，教育起來有一定的難度。

二、課標(biāo)對(duì)本冊(cè)教材的要求：

1、漢語拼音

(1)了解拼音的作用和重要性，認(rèn)識(shí)拼音格。

(2)認(rèn)識(shí)6個(gè)單韻母及其讀音，能夠正確地給單韻母標(biāo)聲調(diào)，并正確、規(guī)范地認(rèn)讀和在拼音格中書寫。

(3)認(rèn)識(shí)23個(gè)聲母，正確拼讀相關(guān)的拼音，能根據(jù)拼音的聲調(diào)組詞、擴(kuò)詞練習(xí)，豐富詞匯。

(4)學(xué)會(huì)10個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，要求能正確認(rèn)讀、書寫，練習(xí)默寫;據(jù)整體認(rèn)讀音節(jié)的聲調(diào)組詞、擴(kuò)詞。

(5)學(xué)習(xí)利用漢語拼音幫助識(shí)字、說普通話。

2、識(shí)字寫字

(1)準(zhǔn)確認(rèn)讀62個(gè)生字。

(2)能夠按筆畫順序正確書寫、默寫62個(gè)生字，能夠按字的結(jié)構(gòu)在田字格中把字寫端正、寫勻稱。

(3)學(xué)習(xí)給生字組詞、擴(kuò)詞，用所組的詞練習(xí)說話。

3、語言

(1)學(xué)習(xí)正確使用量詞，注意個(gè)、把、顆、串、匹、群、條等的區(qū)別。

(2)認(rèn)識(shí)其妙的大自然，能認(rèn)識(shí)部分蔬菜、水果，了解秋天的基本特征，引導(dǎo)幼兒寓言故事的寓意。

(3)認(rèn)識(shí)部分動(dòng)物，引導(dǎo)幼兒在游戲中認(rèn)識(shí)帶有反犬旁的字。

(4)學(xué)習(xí)繞口令，續(xù)編故事、排序講故事、成語故事。

(5)學(xué)習(xí)識(shí)字游戲、語言游戲、古詩、散文等。

4、學(xué)習(xí)習(xí)慣

(1)掌握正確的讀、寫姿勢(shì)，并養(yǎng)成習(xí)慣。

(2)培養(yǎng)留心觀察的習(xí)慣，能看懂圖意、說出圖意。

(3)能夠做到愛護(hù)書本、鉛筆、水杯等用品、并會(huì)收拾、整理這些用品，并養(yǎng)成習(xí)慣。

(4)養(yǎng)成正確的拼讀、朗讀方法，培養(yǎng)朗讀的興趣，養(yǎng)成良好的朗讀、背誦的習(xí)慣。

(5)培養(yǎng)專心聽別人講話的習(xí)慣;能夠當(dāng)眾說話，聲音響亮、態(tài)度大方。

三、教學(xué)重、難點(diǎn)：

1、6個(gè)單韻母的記憶、認(rèn)讀和書寫。

2、23個(gè)聲母的讀寫，準(zhǔn)確區(qū)分字形易混的字母。

3、10個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)的識(shí)記、運(yùn)用。

4、音節(jié)的拼讀與書寫，練習(xí)運(yùn)用拼音說話。

5、掌握62個(gè)生字的音、形、意，能讀準(zhǔn)字音，認(rèn)清字形，正確書寫;能給生字組詞，并用所組的詞練習(xí)說話。

五、提高教學(xué)質(zhì)量的措施：

1、認(rèn)真鉆研教材，認(rèn)真?zhèn)湔n，準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo)，不隨意拔高或降低，向課堂40分鐘要質(zhì)量。

2、著重培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、扎實(shí)進(jìn)行拼音和語言訓(xùn)練，本學(xué)期除了拼音、生字教學(xué)外，還要著重進(jìn)行說話訓(xùn)練，掌握基本的語言表達(dá)方法。教師嚴(yán)格要求，及時(shí)反饋和矯正，講求實(shí)效。

4、做好培優(yōu)補(bǔ)差工作，大力提高中、差等生。

2022年學(xué)前班工作計(jì)劃9

一、班級(jí)情景分析

學(xué)前班是幼兒升入小學(xué)的過渡期，也是一個(gè)十分重要的時(shí)期。根據(jù)時(shí)代以及本班幼兒的具體情景來分析，孩子們的反應(yīng)本事和學(xué)習(xí)程度有必須的差異。數(shù)學(xué)是一門提高幼兒智力反應(yīng)本事的一門課程，針對(duì)幼兒個(gè)體和全面素質(zhì)的要求，教師會(huì)用心、耐心、信心教好每一位幼兒。

二、教材分析

這個(gè)學(xué)期的教材是延邊人民出版社出版，數(shù)學(xué)教材安排了34節(jié)課，教材著重培養(yǎng)幼兒思考、動(dòng)腦筋的好習(xí)慣和生活中的數(shù)學(xué)常識(shí)。如：《10以內(nèi)的分成組合》、《比較大小》、《10以內(nèi)的加減法》、《時(shí)間的變換》、《幾何圖形》等，教材從多方面開發(fā)幼兒的智力，發(fā)散幼兒的思維，培養(yǎng)幼兒多動(dòng)腦思考，幫忙幼兒養(yǎng)成良好的思維方式和學(xué)習(xí)習(xí)慣。

三、教學(xué)目標(biāo)

1、使幼兒運(yùn)用觀察、比較、比較等數(shù)學(xué)方式學(xué)習(xí)類包含關(guān)系。

2、幫忙幼兒初步掌握10以內(nèi)數(shù)的加減和分成。

3、指導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中的加減法，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)時(shí)間，并明白怎樣在生活中運(yùn)用時(shí)間的變換。

4、讓幼兒初步了解、認(rèn)識(shí)幾何立體圖，讓數(shù)學(xué)與生活聯(lián)系起來，激發(fā)幼兒的求知欲。

5、幫忙幼兒養(yǎng)成良好的思維方式，學(xué)習(xí)習(xí)慣和作業(yè)習(xí)慣。

6、進(jìn)一步提高幼兒的操作本事、觀察本事、邏輯思維本事和語言表達(dá)本事以及書寫本事。

四、教學(xué)措施

1、深入鉆研教材，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)精心設(shè)計(jì)好教學(xué)資料，創(chuàng)造性地使用教材。

2、充分利用多媒體，利用教材優(yōu)美、全面的圖片，創(chuàng)設(shè)簡便愉悅的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。

3、根據(jù)幼兒班的特點(diǎn)，以鼓勵(lì)表揚(yáng)的形式支持幼兒自主學(xué)習(xí)，提高幼兒的創(chuàng)造力和想象力。

4、加強(qiáng)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的表達(dá)本事和思維本事，引導(dǎo)幼兒多思考多動(dòng)腦多操作。

五、活動(dòng)進(jìn)度(略)

2022年學(xué)前班工作計(jì)劃10

(一)班級(jí)概況

本班本學(xué)期共有幼兒10人，大部分孩子是大班直接升上來的，生活習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力均發(fā)展不錯(cuò)，個(gè)別幾個(gè)是插班生，由中班直接升上來，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)沒那么連貫，所以我們將會(huì)采取集體統(tǒng)一教學(xué)與加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)同步的模式教育好孩子，讓他們能在統(tǒng)一進(jìn)度的前提下發(fā)揮自己的個(gè)性，在入小學(xué)的前一年里從身心兩方面作好準(zhǔn)備，為入小學(xué)打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

(二)常規(guī)訓(xùn)練與生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)

1、繼續(xù)訓(xùn)練聽音樂喝水、入廁、睡覺、自由活動(dòng)。

2、自理大、小便，整理衣物及便后、餐前洗手，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。

3、能用正確的方法洗臉、漱口，同時(shí)養(yǎng)成在家自覺早晚刷牙的習(xí)慣

4、課堂能自主、自覺地學(xué)習(xí)、思考，有良好的專注力與規(guī)則意識(shí)。

5、做力所能及的事情，強(qiáng)化自己收拾玩具物品的習(xí)慣，保持環(huán)境整潔。

6、輕聲說話，搬拿物品，輕拿輕放。

7、喜歡書寫，能用正確的方法讀書、寫字，自控能力強(qiáng)。

8、有一定的自我管理能力及組織領(lǐng)導(dǎo)能力，能順利完成老師交給的組織管理任務(wù)。

(三)安全工作

1、能熟練說出父母和幼兒園的名字、家庭住址、電話號(hào)碼等個(gè)人信息。

2、在生活、游戲中知道保護(hù)自己不受傷害，也注意不傷害他人。

3、隨機(jī)教育簡單、常見的逃生、自救方法。

4、無論是在班級(jí)還是在外面都應(yīng)該遵守規(guī)則和社會(huì)公德。

(四)生活護(hù)理與衛(wèi)生消毒

1、引導(dǎo)幼兒能根據(jù)天氣的變幻，及時(shí)的更換衣服，有不舒服的現(xiàn)象能及時(shí)告知老師。

2、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練，注重幼兒跳躍、接力、跳繩、攀爬、翻滾等能力的訓(xùn)練。

3、生活教師引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成按時(shí)、自覺午睡的良好習(xí)慣，讓幼兒能自覺睡好覺，不踢被。

4、生活教師按時(shí)按質(zhì)做好消毒工作，保證班級(jí)物品及幼兒用品衛(wèi)生。

(五)良好品德習(xí)慣的培養(yǎng)

1、培養(yǎng)積極主動(dòng)的與同伴交往，學(xué)會(huì)分享、謙讓與合作。

2、懂得關(guān)心他人，愛護(hù)周圍環(huán)境，能夠傾聽和理解別人的要求。

3、講衛(wèi)生，不隨地亂扔垃圾。

4、熱愛勞動(dòng)，自己的事情自己做。

5、每天堅(jiān)持早睡早起，按時(shí)上學(xué)，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣。

5、認(rèn)真傾聽，積極答題，熱愛學(xué)習(xí)。

6、愛惜糧食不浪費(fèi)、不挑食。

7、積極參加戶外活動(dòng)，遵守規(guī)則。

(六)班級(jí)教師分工與合作

1、晨間學(xué)前班幼兒自主入園，不用家長送到教室，培養(yǎng)自主獨(dú)立能力，主班負(fù)責(zé)帶領(lǐng)幼兒參加晨間活動(dòng)，生活老師負(fù)責(zé)督促幼兒完成交功課的工作及全面的衛(wèi)生。

2、幼兒自主進(jìn)餐：生活老師負(fù)責(zé)取、分餐點(diǎn)，值日生負(fù)責(zé)擦桌子和為大家派發(fā)食物，同時(shí)生活老師觀察幼兒進(jìn)餐、添飯情況。

3、早操、體能活動(dòng)：主班組織幼兒做好活動(dòng)前、后的喝水、入廁、整理裝束工作，每天挑選出一名優(yōu)秀幼兒帶隊(duì)做操和組織體能活動(dòng)，鼓勵(lì)、調(diào)動(dòng)幼兒活動(dòng)的積極性。

4、教學(xué)活動(dòng)：主班制定好全期計(jì)劃，完成備課、做教具和學(xué)具等準(zhǔn)備工作。

5、幼兒生活護(hù)理：因天氣逐漸變冷，生活教師應(yīng)著重觀察幼兒飲水情況，提高幼兒個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣的自理能力。如：勤洗手，不咬、吸手指和身上吊飾，不玩鞋襪等。生活老師做好離園準(zhǔn)備工作，檢查幼兒裝束、書包、衣物的整理情況，提高幼兒能順利完成自主整理衣物、照顧好自己身體的能力。

6、幼兒有異常情況，主班及時(shí)向家長匯報(bào);各種通知，作業(yè)讓幼兒以口頭或書面的形式告知家長，并做好記錄，提高幼兒自主完成任務(wù)的能力。

7、每月的重大活動(dòng)提前做好詳細(xì)計(jì)劃，并與班級(jí)老師商量好分工情況。

8、班級(jí)出現(xiàn)任何問題，主班及時(shí)組織班級(jí)會(huì)議進(jìn)行討論、分析、反思、及時(shí)處理好問題，并將事件記錄下來，以便日后班級(jí)工作能更好地開展。

(七)物品管理

幼兒用品：應(yīng)做好標(biāo)記，分類擺放整齊，培養(yǎng)孩子自己動(dòng)手完成，生活老師每天負(fù)責(zé)檢查和整理。班級(jí)物品做好領(lǐng)用登記，由生活老師記錄。班級(jí)老師對(duì)班級(jí)所有公物要妥善保管和正確使用。

(八)家長工作

1、每周根據(jù)幼兒情況及時(shí)填寫家園交流本。

2、晚間接送時(shí)間與家長簡短交流幼兒情況。

3、引導(dǎo)幼兒提醒家長每天準(zhǔn)備好一條長毛巾，一套衣物放在書包備用。

4、不定期對(duì)乘車幼兒及特殊幼兒進(jìn)行電訪，對(duì)缺勤幼兒及時(shí)電訪。

5、期中進(jìn)行公開觀摩活動(dòng)和學(xué)習(xí)成果匯報(bào)活動(dòng)。

6、每月派發(fā)班報(bào)，提醒幼兒復(fù)習(xí)、溫故而知新。

學(xué)前班年度工作計(jì)劃(篇3)

因?yàn)樽约翰女厴I(yè)剛踏入教師的崗位沒多久，現(xiàn)在我卻擔(dān)任學(xué)前班班主任工作已過了一個(gè)學(xué)期，對(duì)學(xué)前班幼兒的工作有一定的經(jīng)驗(yàn)。本人力爭在新學(xué)期里把班級(jí)中各項(xiàng)工作做得更細(xì)致、完善，再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、班級(jí)情況分析：

我班原有幼兒33名，因?yàn)槲宜诘氖且凰褶k學(xué)校這學(xué)期班級(jí)的人流變化比較大，轉(zhuǎn)走了一部分又來了一部分，現(xiàn)有39人。但通過上學(xué)期的了解和接觸，還有與家長的談話，基本上還是不錯(cuò)的。幼兒自理能力較不錯(cuò)；對(duì)各種活動(dòng)參與的積極性欠高，很多幼兒敢于表達(dá)自己的愿望和想法，也能較好的遵守集體規(guī)則。但幼兒存在著一些個(gè)體差異性、家庭教育的不同，因?yàn)樵谵r(nóng)村沒有上過正規(guī)的幼兒園，所以有些方面有所欠缺。主要表現(xiàn)在：

（1）有些幼兒表現(xiàn)欲很強(qiáng)，但傾聽別人說話的習(xí)慣還沒有很好的養(yǎng)成。

（2）個(gè)別幼兒還不會(huì)很好的控制自己的行為，會(huì)擾亂影響他人做事情，堅(jiān)定性不足。

（3）大部分孩子對(duì)人很有禮貌，語言表達(dá)能力強(qiáng)，很合群。極個(gè)別的孩子內(nèi)向不愛與人交往。所以老師要跟這些孩子多溝通

（4）我發(fā)現(xiàn)有的孩子生活能力較差，不會(huì)自己系鞋帶，不會(huì)掃地，這就需要老師在生活活動(dòng)中給予極大的關(guān)心和幫助。

（5）學(xué)期班孩子年齡算是幼兒園里最大的孩子，因?yàn)樵谵r(nóng)村，有的幼兒特好動(dòng)，說臟話，很打架，特別喜歡吃零食，因此老師需要加強(qiáng)教育，使各種不良習(xí)慣有所改善。

（6）有些孩子衛(wèi)生差：指甲臟長，手、腳特別臟，衣服臟，頭發(fā)長等，特別是我班的那對(duì)雙胞胎，和別的孩子有些差異，很不懂事。我跟許老師商量：要特別對(duì)待這兩個(gè)孩子，需要更多的愛心耐心。我們都降低要求，他們的一點(diǎn)進(jìn)步都給予鼓勵(lì)和表揚(yáng)，因?yàn)樗麄冞@是天生的，沒有辦法。老師還要給給孩子們剪剪指甲；臉臟了教他們洗一洗…幫助孩子們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

二、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、心理環(huán)境：樹立正確的兒童觀、教育觀，以一種平和的心態(tài)對(duì)待幼兒成長的問題。發(fā)展中的問題，學(xué)會(huì)包容、諒解、客觀公正地對(duì)待每一個(gè)幼兒，深入了解孩子的內(nèi)心世界，形成尊重、信任、友愛、和諧的氣氛，建立真正平等的師幼關(guān)系，用一顆愛心去關(guān)心善待每一個(gè)孩子。

2、室內(nèi)環(huán)境：根據(jù)主題、教學(xué)內(nèi)容、季節(jié)更換黑板報(bào)，創(chuàng)造開放性的環(huán)境，如：主題墻、展示區(qū)等。（展示幼兒的作品，互相欣賞）

三、本學(xué)期工作重點(diǎn)：

1、班級(jí)的常規(guī)工作，活動(dòng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。形成團(tuán)結(jié)、友愛、謙讓、文明的班級(jí)氛圍

2、平時(shí)多鍛煉孩子各項(xiàng)能力的培養(yǎng)，迎接學(xué)區(qū)組織的各種比賽。

3、做好家長工作。特別是農(nóng)村的家長，總是要求老師給孩子布置很多作業(yè)。其實(shí)這很不符合幼兒園的新《綱要》，我們要全面培養(yǎng)幼兒，而不是要小學(xué)化。要轉(zhuǎn)變家長的這種觀念需要漫長的過程，我們要努力去做！

教會(huì)孩子良好的普通話能力。準(zhǔn)確的發(fā)音發(fā)聲方法。

在本學(xué)期，我們學(xué)前班開已經(jīng)是第二學(xué)期了，因此有了一定的經(jīng)驗(yàn)，我們必須再接再厲，自己找機(jī)會(huì)不斷去尋找，去探究，這對(duì)于我們來說是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。我們一定會(huì)以積極的認(rèn)真的態(tài)度投入到工作當(dāng)中，取到更好的成績。

學(xué)前班年度工作計(jì)劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想：

以鎮(zhèn)教育局教育工作為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神，根據(jù)上學(xué)期工作上存在的不足，在這一學(xué)期認(rèn)真抓好職工常規(guī)和幼兒日常常規(guī)工作，努力營造具有本園特色的教育品質(zhì)。

二、本學(xué)期主要目標(biāo)：

1、建立職工工作常規(guī)及幼兒一日常規(guī)，保障工作質(zhì)量及一日活動(dòng)的組織及質(zhì)量。

2、分層次培訓(xùn)各級(jí)教師，促進(jìn)教師能力的提升。

3、如實(shí)做好保育保健工作。

4、重視家長工作。

5、做好安全工作，讓安全事故的發(fā)生減到最低。

6、做好幼小銜接工作。

三、主要工作任務(wù)與措施

(一)建立職工工作常規(guī)及幼兒一日常規(guī)，保障工作質(zhì)量及一日活動(dòng)的組織及質(zhì)量。

1、職工的工作常規(guī)：

通過培訓(xùn)，讓職工們了解什么叫常規(guī)及其意義，具體體現(xiàn)在以下方面： a、做到準(zhǔn)時(shí)上下班，不遲到，不早退，不隨意請(qǐng)假。

b、上班時(shí)間不串班，不玩手機(jī)，不聚在一起聊天，認(rèn)真組織好幼兒，在各個(gè)環(huán)節(jié)中注重幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。

c、在備課時(shí)做到目標(biāo)明確，內(nèi)容具體，發(fā)揮自己的智慧，結(jié)合本班幼兒的年齡特點(diǎn)及能力來設(shè)定教學(xué)目標(biāo)。

d 、教操作性強(qiáng)具要大氣，美觀精致，色彩鮮艷，實(shí)用性強(qiáng)，字體要標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)具份數(shù)要多，耐用，可根據(jù)實(shí)際情況提前準(zhǔn)備。

e、準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園組織的會(huì)議，做到不遲到、不早退，遵守會(huì)議紀(jì)律，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)會(huì)議內(nèi)容及精神。

f 、戶外時(shí)，組織好幼兒進(jìn)行活動(dòng)，講清楚活動(dòng)的要求，做到有序地進(jìn)行活動(dòng)，禁止放羊式的活動(dòng)，在戶外活動(dòng)時(shí)老師要相互配合，不聚在一起聊天，要做到所有的幼兒都在你的視線范圍內(nèi)，確保幼兒的安全。

2、幼兒的一日生活常規(guī)培養(yǎng)：

通過對(duì)老師們的培訓(xùn)，讓老師們了解幼兒的一日活動(dòng)可以分劃九個(gè)環(huán)節(jié)，即入園環(huán)節(jié)、盥洗環(huán)節(jié)、進(jìn)餐環(huán)節(jié)、喝水環(huán)節(jié)、如廁環(huán)節(jié)、自由活動(dòng)環(huán)節(jié)，午睡環(huán)節(jié)、離園環(huán)節(jié)、和集體教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)。

a、 入園環(huán)節(jié)：幼兒衣著整潔，愉快入園，有禮貌地和老師、小朋友打招呼，并積極參加晨間活動(dòng)。

b、 集體教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)：活動(dòng)前，逐漸轉(zhuǎn)入安靜狀態(tài)，在老師的指導(dǎo)下，逐漸養(yǎng)成動(dòng)手、動(dòng)腦的習(xí)慣。

c、 自由活動(dòng)環(huán)節(jié)：愉快地參加自己喜愛的游戲活動(dòng)、體育活動(dòng)或其他活動(dòng)。 d、 喝水環(huán)節(jié)：用自己的水杯喝水，喝水時(shí)不打鬧、不說笑，不浪費(fèi)水，喝完水后，水杯自覺放回原處。

e、 盥洗環(huán)節(jié)：盥洗時(shí)不擁擠，學(xué)習(xí)正確的洗手、洗臉的方法，自覺遵守盥洗規(guī)則、方法，動(dòng)作迅速、認(rèn)真，不玩水，不浸濕衣服和地板。

f、 進(jìn)餐環(huán)節(jié)：愉快、安靜地進(jìn)餐，逐步掌握獨(dú)立進(jìn)餐的技能。進(jìn)餐時(shí)不大聲講話，不隨便說笑打鬧，正確使用餐具，逐漸養(yǎng)成進(jìn)餐的文明行為、習(xí)慣。 g、 午睡環(huán)節(jié)：進(jìn)入睡室時(shí)腳步放輕，自己擺好枕頭，按順序脫去外衣褲，并折疊整齊放在固定的地方，鞋放在指定的地方，在午睡時(shí)要保持安靜，沒睡著或早醒的幼兒可進(jìn)行安靜活動(dòng)，不出聲，不影響別人。按時(shí)起床，學(xué)習(xí)整理床鋪。

h、 如廁環(huán)節(jié)：定時(shí)排便，便后沖水及洗干凈手，學(xué)會(huì)自己脫、提褲子，養(yǎng)成安靜、有序的入廁習(xí)慣。

i、 離園環(huán)節(jié)：愉快地離園回家，帶好自己的物品，有禮貌地和老師、小朋友說再見。

(二)分層次培訓(xùn)各級(jí)教師，促進(jìn)教師能力的提升。

1、 加強(qiáng)園本培訓(xùn)。堅(jiān)持自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、幼兒園自主培養(yǎng)的教師培養(yǎng)機(jī)制，采用多種形式，多條渠道，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

2、采取集體交流、級(jí)組交流學(xué)習(xí)的形式，建立良好的團(tuán)隊(duì)教研氛圍，推動(dòng)教師的專業(yè)成長。

3、采用走出去的形式，讓老師們交流觀摩，在交流平臺(tái)的搭建下讓教師們自主成長。

4、為了更一步提高教師的授課能力及評(píng)課能力，本學(xué)期每位教師每月必須聽兩節(jié)課，及時(shí)評(píng)議，形成互相學(xué)習(xí)取長補(bǔ)短的好風(fēng)氣。

5、年級(jí)組長、保教主任、園長等會(huì)不定時(shí)地進(jìn)行蹲班聽課，了解一線老師在教學(xué)上遇到的問題，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，通過這樣，提高老師們的組織能力和授課能力。

6、根據(jù)本園教師的不同能力，進(jìn)行分層次培訓(xùn)。

(三)、如實(shí)做好保育保健工作

1、堅(jiān)持做好晨檢工作，積極預(yù)防常見病、多發(fā)病，對(duì)傳染病做到早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早治療，并做好春季傳染病的預(yù)防工作。

2、科學(xué)合理的安排好幼兒在園的一日生活，仔細(xì)的做好每個(gè)環(huán)節(jié)中的保育工作。根據(jù)天氣變化及時(shí)給幼兒增減衣服，進(jìn)一步抓好衛(wèi)生保健常規(guī)工作，堅(jiān)持預(yù)防為主的方針。

3、各班根據(jù)安排好的計(jì)劃帶本班幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，有計(jì)劃、有目的地組織晨練或體育活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的抵抗力，減少幼兒的生病率。

4、不斷提升保育員帶班與組織能力，加強(qiáng)教師的保育保健意識(shí)，努力做好保中有教、教中有保、保教結(jié)合，加強(qiáng)對(duì)幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、常規(guī)、衛(wèi)生等習(xí)慣。

5、班級(jí)人員認(rèn)真做好幼兒服藥登記，按時(shí)按量給幼兒喂藥，做到不漏服，不重復(fù)服。

6、加強(qiáng)保育老師的培訓(xùn)，要求每位保育老師認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》，讓她們了解幼兒在園一日生活組織的重要性，要求班級(jí)人員相互配合做好保育保健工作，并落實(shí)保育老師做好班上衛(wèi)生工作。

(四)、重視家長工作

1、堅(jiān)持我園的常規(guī)工作，每學(xué)期對(duì)家長開展家長開放日活動(dòng)，六月份將會(huì)向家長展示幼兒的自理能力(如：穿衣、穿鞋、疊被子等方面)，七月份將會(huì)向全體家長展示我園的特色教育民間游戲，讓家長有機(jī)會(huì)親眼目睹孩子的進(jìn)步，加深對(duì)班上老師的了解，真正做到家園共育，切實(shí)發(fā)揮橋梁作用。

2、通過校訊通、家園聯(lián)系手冊(cè)來進(jìn)行與家長溝通，雙方了解幼兒的表現(xiàn)，并針對(duì)性進(jìn)行個(gè)別教育。

3、班級(jí)老師利用早送晚接的時(shí)間與家長進(jìn)行溝通，相互交流，并了解幼兒在家在園的情況，針對(duì)坐校車的幼兒，定時(shí)與家長進(jìn)行電話溝通，取得家長的信任，更好地開展班級(jí)工作。

4、根據(jù)各班的實(shí)際情況，可以適當(dāng)組織家長和孩子進(jìn)行外出活動(dòng)，增進(jìn)家長與孩子之間的親子感情，也增進(jìn)家長與老師之間的溝通了解。

(五)、做好安全工作，讓安全事故的發(fā)生減到最低。

1、強(qiáng)化職工的安全意識(shí)。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有隱患，及時(shí)匯報(bào)給相關(guān)的部門、并及時(shí)進(jìn)行解決。

2、要求各職工嚴(yán)格遵守接送制度，

3、平時(shí)要求班級(jí)人員無論在什么時(shí)候都要及時(shí)清點(diǎn)班上人數(shù)，做到眼不離幼兒， 在下午離園時(shí)，教師在班級(jí)把關(guān)。發(fā)現(xiàn)在陌生的人來接班上的幼兒時(shí)，要經(jīng)過確認(rèn)后方可接走幼兒，上至園領(lǐng)導(dǎo)，下至一線老師進(jìn)行層層負(fù)責(zé)，把幼兒接送時(shí)的安全工作落到實(shí)處。

4、戶外活動(dòng)時(shí)，保教人員要做到人不離崗，眼不離幼兒，確保幼兒的戶外安全。

5、加強(qiáng)幼兒的安全教育，讓幼兒樹立安全意識(shí)。重視幼兒安全工作，及時(shí)消除多種安全隱患，防止意外事故的發(fā)生。

(六)、做好幼小銜接工作 1、提高自理能力 要求幼兒會(huì)正確的穿衣、褲、鞋，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，懂得自我保護(hù)。

2、能遵守班級(jí)常規(guī)，注意自己的行動(dòng)不影響集體;學(xué)會(huì)傾聽、不亂插嘴;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.不亂翻別人的東西;自覺遵守公共秩序。

3、改變作息制度和環(huán)境布置 為了使幼兒入學(xué)后，能較快地適應(yīng)小學(xué)的生活節(jié)奏，在大班第二學(xué)期，可延長時(shí)間，適當(dāng)增加課時(shí)，并逐步減少睡眠時(shí)間;

4、 帶領(lǐng)幼兒參觀小學(xué) 讓幼兒熟悉小學(xué)和激發(fā)幼兒入學(xué)的愿望，為幼兒上做好入學(xué)準(zhǔn)備。

5、在大班要特別注意培養(yǎng)幼兒的時(shí)間觀念，增強(qiáng)幼兒的獨(dú)立意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)自理、自立，逐漸養(yǎng)成自我照顧。

以上是這一學(xué)期的保教工作計(jì)劃，在工作中參照本計(jì)劃，靈活變通，認(rèn)真做好我園的保教工作。

學(xué)前班年度工作計(jì)劃(篇5)

新學(xué)期開始了，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)前班保育工作。在過去的一個(gè)學(xué)期里，雖然在工作中取得的一些成績，但在幼兒安全護(hù)理方面還存在著不足。新學(xué)期我將把好的一面繼續(xù)發(fā)展下去，將不足的方面努力做好。根據(jù)新學(xué)期的目標(biāo)，制定計(jì)劃如下：

一、做好班內(nèi)衛(wèi)生消毒工作，護(hù)理好班中幼兒

隨著冬春的季節(jié)交替，也是幼兒傳染病高發(fā)季節(jié)。作為保育員要嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的衛(wèi)生消毒制度，對(duì)幼兒接觸的物品及時(shí)消毒。天氣轉(zhuǎn)暖，增加通風(fēng)次數(shù)及時(shí)間，加強(qiáng)戶外陽光消毒。加大對(duì)工作的責(zé)任心，特別是如有幼兒帶藥，要認(rèn)真檢查帶藥記錄，在喂藥前要反復(fù)看清說明再喂。

二、鞏固幼兒的一日生活常規(guī)，做好新生的常規(guī)培養(yǎng)

通過上學(xué)期的培養(yǎng)，班中大部分幼兒的一日生活常規(guī)較好，個(gè)別年齡較小，能力較弱的需要教師提醒，在今后的工作中，要不斷鞏固幼兒的生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

三、加強(qiáng)戶外活動(dòng)護(hù)理，確保幼兒安全

隨著天氣的轉(zhuǎn)暖，戶外活動(dòng)時(shí)間相對(duì)延長，幼兒的衣服也逐漸減少，所以在戶外活動(dòng)過程中，一要細(xì)心的護(hù)理好幼兒，做到出汗及時(shí)擦;二要杜絕意外事故發(fā)生，在戶外活動(dòng)前認(rèn)真仔細(xì)檢查場地，幼兒的衣著，杜絕一切安全隱患。

四、配合班中教師搞好各項(xiàng)活動(dòng)

幼兒自我服務(wù)能力弱，在平時(shí)工作中，我除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育工作中，盡可能的參與，讓教育活動(dòng)更加深入，把教育活動(dòng)延伸到保育環(huán)節(jié)中，全面貫徹落實(shí)保育結(jié)合，統(tǒng)一的教育原則。

五、以高度的責(zé)任心迎接工作

在工作中，我要認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，嚴(yán)格遵守保健醫(yī)制定的園衛(wèi)生消毒制度，杜絕衛(wèi)生死角，保證班中環(huán)境的整潔，在復(fù)驗(yàn)的過程中，不為幼兒園抹黑，使幼兒園能夠順利地通過復(fù)驗(yàn)。

在本學(xué)期的工作中，我要不斷地超越自我，向著更高的目標(biāo)前進(jìn)。以一顆積極、進(jìn)取、求知的心在工作的道路上展示自我。

學(xué)前班年度工作計(jì)劃(篇6)

1、了解生活環(huán)境中的不安全因素，懂得在日常生活中要注意安全，對(duì)陌生人、危險(xiǎn)事物等有警惕心。

2、學(xué)習(xí)預(yù)防危險(xiǎn)、自我保護(hù)的簡單知識(shí)，遇到危險(xiǎn)能保持冷靜、嘗試解決或預(yù)防危險(xiǎn)。

3、能積極主動(dòng)地參與各項(xiàng)活動(dòng)，感受活動(dòng)的樂趣。

我們將在一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)安排安全活動(dòng)內(nèi)容，采用集體、小組、個(gè)別活動(dòng)等多種方式，努力達(dá)到安全教育活動(dòng)目標(biāo)。

(一)、生活環(huán)節(jié)

1、來園：

注意幼兒的健康狀況、情緒狀態(tài)，熱情招呼幼兒，注意他們是否帶有危險(xiǎn)物品，如：別針、紐扣、小刀、硬幣、鐵絲、玻璃器皿等。如果有，要及時(shí)將其收藏，以免發(fā)生意外。

2、晨間活動(dòng)：

按照活動(dòng)計(jì)劃表或根據(jù)天氣情況安排幼兒進(jìn)行體育鍛煉?；顒?dòng)前，檢查場地、器械的安全性。較高氣溫的情況下，組織幼兒在陰涼處活動(dòng)，以平和活動(dòng)為主，提醒幼兒休息、擦汗、調(diào)節(jié)活動(dòng)量。教育幼兒正確、安全地使用體育器械，用正確的方法運(yùn)動(dòng)，如走跑跳攀爬鉆等，防止幼兒互相碰撞，提醒幼兒注意運(yùn)動(dòng)方向，靈活躲避。

3、早操：

要求幼兒有力度、合拍地做早操，對(duì)個(gè)別體弱幼兒可以安排其適當(dāng)休息。

4、晨談：

教師可以根據(jù)預(yù)設(shè)的晨談內(nèi)容與幼兒討論、交流，也可以根據(jù)臨時(shí)情況變動(dòng)。交談內(nèi)容：怎樣玩滑滑梯又有趣又安全;喝水也要講科學(xué);用傘的安全;廚房里的安全;怎樣用學(xué)習(xí)工具等等。

5、午餐：

要求幼兒正確使用餐具安靜用餐，不打鬧、嬉笑，以防止飯菜誤入氣管內(nèi)。吃完后自己收拾殘?jiān)惯M(jìn)桶中。

6、午睡：

睡前提醒幼兒解好小便，自查有無玩具、小顆粒材料、危險(xiǎn)品帶入寢室內(nèi)，教師復(fù)查。在幼兒睡時(shí)，教師和保育員要巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣，如看到幼兒蒙被、咬被等情況要及時(shí)制止。

7、下午游戲：

游戲活動(dòng)所用的材料、工具必須安全、衛(wèi)生，尤其要檢查剪刀、鉛筆塑料玩具等，是否太尖或有損害。要教育幼兒正確使用工具，切勿以尖端指向自己或他人，切勿手持工具在室內(nèi)跑動(dòng)，用完后要及時(shí)放入盒子內(nèi)。

8、離園：

離園時(shí)提醒幼兒整理衣物，家長來接時(shí)，親手把孩子交到家長手中，提醒家長帶孩子玩大型玩具時(shí)要關(guān)注孩子，防止孩子發(fā)生意外，要制止孩子不正確的玩法，教育孩子和同學(xué)友好的玩。

學(xué)前班年度工作計(jì)劃(篇7)

1、了解幼兒情況

對(duì)幼兒的性格、愛好、興趣等進(jìn)行祥細(xì)的了解，為他們制定遠(yuǎn)近期發(fā)展目標(biāo)，注意每一個(gè)孩子的不同進(jìn)步。對(duì)孩子進(jìn)行認(rèn)知發(fā)展、社會(huì)性發(fā)展、身體發(fā)展的教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育教學(xué)中注意各學(xué)科的相互滲透相互補(bǔ)充，充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用和幼兒的主體作用，讓他們有主動(dòng)學(xué)習(xí)意識(shí)，在不知不覺中接受新觀念，感覺新教法，表現(xiàn)新思維，讓他們?cè)谟^察中探索，探索中發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)中了解，了解中獲得新知識(shí)、新經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)每個(gè)孩子的個(gè)性發(fā)展，力爭在師幼互動(dòng)中完成所有教學(xué)計(jì)劃。

2、日常生活方面

（1）、重視幼兒健康體質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應(yīng)各種環(huán)境的技能，認(rèn)真對(duì)待每一次體育活動(dòng)和戶外活動(dòng)，保證幼兒充足的戶外活動(dòng)時(shí)間。培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)活動(dòng)中的成就感，并發(fā)展幼兒良好的心理品質(zhì)。

（2）、發(fā)展幼兒的獨(dú)立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個(gè)性。具體措施是：結(jié)合主題游戲的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動(dòng)區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇。玩具架上擺放的物體具有一定的吸引力，（老師與幼兒一同動(dòng)手制作的），能夠引發(fā)幼兒興趣，方便他們獨(dú)自取放，獨(dú)立使用。當(dāng)活動(dòng)結(jié)束后，教師需指導(dǎo)幼兒獨(dú)立收拾自己玩過的玩具，使他們?yōu)樽约耗軌颡?dú)立收放而感到自豪。

（3）、設(shè)立“環(huán)?？倓?dòng)員”大型區(qū)域活動(dòng)，開展環(huán)保小制作，充分利用廢舊材料制作手工制品，豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)，提高他們感性經(jīng)驗(yàn)和審美情趣，激發(fā)表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的情趣，形成環(huán)保教育特色。大班幼兒在手工制作方面已積累了一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，并且注意力有所集中，開展一系列廢舊物品再利用的手工制作活動(dòng)，那將更具目的性，并能滲透環(huán)保教育于其中，是一件非常有意義的事情，我們將采取以下措施：家園一同收集廢舊材料制品。(教學(xué)計(jì)劃)結(jié)合主題為各區(qū)域提供各類半成品廢舊材料，便于幼兒取放。主題教育活動(dòng)中，多利用廢舊物品制作教玩具。

（4）、在文明禮貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會(huì)正確使用禮貌用語：請(qǐng)、謝謝、對(duì)不起、沒關(guān)系等，并會(huì)向客人、長輩問好，不亂動(dòng)別人的東西，初步懂得應(yīng)互相關(guān)心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯(cuò)了事，能承認(rèn)，并愿意改正。

（5）、結(jié)合幼兒普遍存在的情況，培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)。多開展合作性的活動(dòng)，比如合作畫、合作表演等，讓幼兒體驗(yàn)合作的愉快性。

（6）、學(xué)習(xí)制定班集體規(guī)則，知道自己是大班小朋友，應(yīng)該遵守自己制定的規(guī)則。

三、工作思路

以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展，以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，加強(qiáng)特色藝術(shù)教學(xué)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開展，繼續(xù)嘗試新課程改革。

1、強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。

建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起床、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。

重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長委員會(huì)，定期召開會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)、內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。

學(xué)前班年度工作計(jì)劃(篇8)

都說“一年之計(jì)在于春”，所以，隨著新學(xué)期的來臨，我也認(rèn)真做好了下學(xué)期教學(xué)工作的計(jì)劃。由于本班是學(xué)前班，年齡均在5"6歲，且9月份就要上小學(xué)，處在這個(gè)年齡階段的幼兒，他們?cè)谡Z言、心理、性格、興趣等各個(gè)方面還需要良好的教育來啟發(fā)和引導(dǎo)。因此我就本學(xué)期的工作制定了個(gè)人計(jì)劃，具體方案如下：

一、思想政治工作

幼兒園教育的主要目標(biāo)是：促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育和機(jī)能的協(xié)調(diào)發(fā)展，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和參加體育活動(dòng)的興趣。在學(xué)習(xí)中發(fā)展孩子們的智力，使其不斷成長。因此，幼兒園一切教育活動(dòng)及其評(píng)價(jià)，都應(yīng)以教育目標(biāo)為導(dǎo)向，密切聯(lián)系幼兒的實(shí)際發(fā)展水平和生活經(jīng)驗(yàn)來確定教育內(nèi)容、方法和過程。

二、教育教學(xué)工作

由于本人任職英文老師，而本班又是學(xué)前英文班，固教學(xué)重點(diǎn)都放在英語方面，本學(xué)期我們繼續(xù)采用《劍橋兒童英語2》主要的特點(diǎn)是寓教于樂，讓孩子在愉快的游戲中習(xí)得英語，培養(yǎng)孩子們學(xué)習(xí)的興趣。

學(xué)前班年度工作計(jì)劃(篇9)

“一年之際正在于秋”，當(dāng)秋天徐徐背我們走去的時(shí)辰，我們戰(zhàn)孩子們一路又迎去了新的教期。那是孩子們正在教前班的最初一個(gè)教期，也是進(jìn)小教前最關(guān)頭的一教期。以是我將自始自終地當(dāng)真展開教誨講授任務(wù)，針對(duì)上教期講授任務(wù)中呈現(xiàn)的不敷停止調(diào)解，使每位孩子可以或許正在本有的根本上獲得成長。

本教期我首要擔(dān)負(fù)了教前（1）班的《拼音》、《數(shù)教》、《寫字》、《丹青》、《腳工》的講授。我力圖上好每堂課，正在課前當(dāng)真研討教案，精確掌握重易面，注重強(qiáng)化易面夸大重面，講授中嚴(yán)酷遵照幼女的認(rèn)知紀(jì)律，春秋特色，連系幼女的糊口履歷，有目標(biāo)、有打算、有構(gòu)造地展開，其實(shí)不斷回納總結(jié)，提升講授程度。上面將首要的教科做簡略的講授打算：

一、拼音講授打算。

（一）本教期拼音的講授重面。

教會(huì)復(fù)韻母、團(tuán)體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)渾形，準(zhǔn)確謄寫，會(huì)讀它們的四聲。進(jìn)修聲母取復(fù)韻母構(gòu)成的音節(jié)，能精確拼讀音節(jié)，準(zhǔn)確謄寫音節(jié)。

（二）辦法取方式。

1、漢語拼音的講授，從現(xiàn)實(shí)動(dòng)身，選用曲不雅講授，如：圖片、卡片。

2、可借助多媒體講授的幫助手腕，引發(fā)幼女的進(jìn)修樂趣，扎踏實(shí)實(shí)地把拼音根本挨牢。

3、正視讀寫練習(xí)，有用地提升幼女的讀寫拼音字母的才能。

4、注講授評(píng)價(jià)，要長于鼓動(dòng)勉勵(lì)先生，多表彰。

5、連系幼女的特色，開導(dǎo)引誘，培育杰出的進(jìn)修風(fēng)俗。

6、存眷家庭功課，拼音功課安插要過量，也要多安插一些心頭拼讀功課，教誨講授圓面，當(dāng)真寫好講授打算，延遲備好課，備課時(shí)當(dāng)真研討教案，進(jìn)修好《綱領(lǐng)》，力圖吃透教案，找準(zhǔn)重面、易面。相互聽課，當(dāng)真聽與同事的定見，改良講授體例。天天實(shí)時(shí)寫講授深思、總結(jié)履歷教導(dǎo)。正在教取教的進(jìn)程中，以引發(fā)幼女的樂趣為主，以抓好拼讀為重面，操縱必然的拼讀方式，準(zhǔn)確利用“情境圖”、“語境歌”。充實(shí)應(yīng)用表音表形圖。公道滲入教案的人文性。讓孩子經(jīng)由過程

（1）編小故事。

（2）選用歌謠。

（3）編逆心溜、編童謠的體例幫組記。

講堂中盡力營建一個(gè)個(gè)活潑活躍、得當(dāng)幼女心思特色的講授情況，激發(fā)幼女對(duì)進(jìn)修的樂趣，以各類體例吸收幼女使他們從中遭到傳染戰(zhàn)教誨，同時(shí)完成身材上、智力上、道德行動(dòng)取感情上、好感上等圓面的教誨，我重視“歡愉講授”“寓教于樂”讓幼女初末連結(jié)正在歡愉供知愿望下的空氣中進(jìn)修。

二、數(shù)教講授打算。

（一）講授目標(biāo)請(qǐng)求。

幼女正在教員的指導(dǎo)下，能連系糊口中的現(xiàn)實(shí)履歷，辨別戰(zhàn)懂得一些事物的相干接洽，經(jīng)由過程本身的操縱并懂得、解析戰(zhàn)歸納綜合出數(shù)的意義及數(shù)字的彼此閉系，并能精確的停止20之內(nèi)減加運(yùn)算。

（二）數(shù)教講授的重易面。

1、能對(duì)四周的事物有必然的空間念象才能。

2、對(duì)糊口中的物體能有一個(gè)根基的熟悉才能，如熟悉鐘表、進(jìn)修平分、進(jìn)修分類等。

3、能懂得數(shù)字的意義并能精確的停止20之內(nèi)減加運(yùn)算。

4、熟悉貨幣及貨幣的簡略計(jì)較。

5、數(shù)的連減、連加及減加夾雜算式。

（三）講授辦法。

講授勾當(dāng)取幼女的平常糊口慎密連系起去，并經(jīng)由過程游戲的方式培育戰(zhàn)庇護(hù)幼女對(duì)數(shù)教進(jìn)修的樂趣，締造戰(zhàn)供給必然的前提幫忙幼女公道地應(yīng)用操縱的數(shù)教常識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為熟悉事物的才能。講授中構(gòu)造創(chuàng)設(shè)各類景象，以風(fēng)趣的故事戰(zhàn)游戲睜開，并共同詳細(xì)抽象的教具指導(dǎo)幼女多圓位、多角度、多方式地收現(xiàn)成績、辦理成績，充實(shí)闡揚(yáng)幼女進(jìn)修的主體感化。

三、寫字講授打算。

1、寫字圓面，諳練操縱根基的漢字筆劃稱號(hào)及謄寫，增強(qiáng)熟悉漢字的深度，請(qǐng)求能正在田字格中依照筆逆法則準(zhǔn)確地謄寫，并能給死字組詞、心頭措辭。講堂中，標(biāo)準(zhǔn)的板書，具體的講授，教給幼女準(zhǔn)確的謄寫方式，嚴(yán)酷請(qǐng)求幼女正在四線格或田字格中準(zhǔn)確標(biāo)準(zhǔn)的謄寫，諳練操縱每個(gè)死字的每筆劃地點(diǎn)田字格的地位。

2、培育杰出的進(jìn)修風(fēng)俗，讓幼女操縱準(zhǔn)確的讀寫姿式戰(zhàn)珍惜進(jìn)修用品，請(qǐng)求先生正視用眼衛(wèi)死，養(yǎng)成杰出風(fēng)俗，增進(jìn)身心康健成長。要把培育準(zhǔn)確的寫字姿式做為重面，嚴(yán)酷練習(xí)，做到同一請(qǐng)求，標(biāo)準(zhǔn)操練，寫字課上嚴(yán)酷練，別的課上對(duì)峙練，家少輔佐共同練，查抄評(píng)選增進(jìn)練，鍥而不舍持久操練。

3、體味漢字的美好。指導(dǎo)幼女看范字、描白，感知感悟。再將寫字的功課彼此傳閱、交換、遴選美好的功課粘揭于評(píng)選欄，讓幼女有一種勝利感，那種勝利感又會(huì)釀成一種動(dòng)力，從而引發(fā)他們此后自動(dòng)、自發(fā)地不雅察字形、操練寫字。

本教期，我正在把幼女進(jìn)教籌辦任務(wù)做為本教期的任務(wù)重面的同時(shí)，不竭增強(qiáng)幼女瀏覽、謄寫的練習(xí)，和幼女杰出行動(dòng)道德的練習(xí)。將教前的籌辦任務(wù)戰(zhàn)各教科講授無機(jī)連系起去，為幼女進(jìn)進(jìn)小教挨好根本。

學(xué)前班年度工作計(jì)劃(篇10)

一、班級(jí)情況分析

本學(xué)期我班共有28個(gè)幼兒，3名新生，對(duì)于孩子各方面了解得比較清楚。怎樣讓孩子能在原有的基礎(chǔ)上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動(dòng)與人溝通，上課很少主動(dòng)發(fā)言，希望通過本學(xué)期的一系列活動(dòng)能讓孩子有所進(jìn)步。

本學(xué)期我還是擔(dān)任學(xué)四班的拼音，數(shù)學(xué)，寫字教學(xué)，現(xiàn)將學(xué)科做如下計(jì)劃：

二、拼音教學(xué)計(jì)劃

學(xué)會(huì)復(fù)韻母及整體認(rèn)讀音節(jié)，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，會(huì)認(rèn)讀其四聲，正確書寫，學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀并正確書寫音節(jié)。

三、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

本學(xué)期主要學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和簡單的應(yīng)用題，讓幼兒通過不同的形式學(xué)會(huì)解決數(shù)學(xué)問題：學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減混加減，初步學(xué)習(xí)2位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計(jì)算。

四、寫字教學(xué)計(jì)劃

這學(xué)期將嚴(yán)格按照寫字進(jìn)度表合理安排孩子們的學(xué)習(xí)寫字時(shí)間，主要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度，能在田字格中能按照正確筆順規(guī)則正確的書寫，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格中的位置。加強(qiáng)培養(yǎng)孩子的正確的握筆姿勢(shì)和坐姿，強(qiáng)調(diào)寫字時(shí)不玩弄筆，專心，不寫潦草，整潔美觀。

本學(xué)期我將嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)持備好每一課，二次備課，上好每一堂課，多向師傅，優(yōu)秀同事學(xué)習(xí)取經(jīng)，為孩子們順利進(jìn)入小學(xué)保駕護(hù)航。

學(xué)前班年度工作計(jì)劃(篇11)

一、拼音教學(xué)計(jì)劃

(一)、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點(diǎn)

學(xué)會(huì)復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會(huì)讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)。

(二)、措施與方法

1.漢語拼音的教學(xué)，從實(shí)際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。

2.可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實(shí)實(shí)地把拼音基礎(chǔ)打牢。

3.重視讀寫訓(xùn)練，有效地提高幼兒的讀寫拼音字母的能力。

4.注教學(xué)評(píng)價(jià)，要善于鼓勵(lì)學(xué)生，多表揚(yáng)。

5.結(jié)合幼兒的特點(diǎn)，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

6.關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)，教育教學(xué)方面，認(rèn)真寫好教學(xué)計(jì)劃，提早備好課，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn)。互相聽課，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時(shí)寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點(diǎn)，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。充分運(yùn)用表音表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過

(1)編小故事;

(2)采用歌謠;

(3)編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個(gè)個(gè)生動(dòng)活潑、適合幼兒心理特點(diǎn)的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時(shí)完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學(xué)習(xí)。

二、數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)劃

(一)、教學(xué)目的要求

幼兒在老師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。

(二)、數(shù)學(xué)教學(xué)的重難點(diǎn)

1、能對(duì)周圍的事物有一定的空間想象能力。

2、對(duì)生活中的物體能有一個(gè)基本的認(rèn)識(shí)能力，如認(rèn)識(shí)鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等。

3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)行20以內(nèi)加減運(yùn)算。

4、認(rèn)識(shí)錢幣及錢幣的簡單計(jì)算。

5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。

(三)、教學(xué)措施

教學(xué)活動(dòng)與幼兒的日常生活緊密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運(yùn)用掌握的數(shù)學(xué)知識(shí)，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識(shí)事物的能力。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。

三、寫字教學(xué)計(jì)劃

1、寫字方面，熟練掌握基本的漢字筆畫名稱及書寫，加強(qiáng)認(rèn)識(shí)漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)則正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細(xì)的講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確規(guī)范的書寫，熟練掌握每一個(gè)生字的每一筆畫所在田字格的位置。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢(shì)和愛惜學(xué)習(xí)用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢(shì)作為重點(diǎn)，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅(jiān)持練，家長協(xié)助配合練，檢查評(píng)比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí)。

3、體會(huì)漢字的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評(píng)比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會(huì)變成一種動(dòng)力，從而激發(fā)他們今后主動(dòng)、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字。

學(xué)前班年度工作計(jì)劃(篇12)

20__年是實(shí)施諸暨市“”教育規(guī)劃的開局之年，也是全力爭創(chuàng)紹興市學(xué)前教育縣市的關(guān)鍵之年，更是大力提升學(xué)前教育內(nèi)涵品質(zhì)的給力之年。我 們將把繼續(xù)提高全市每所幼兒園的保教質(zhì)量、促進(jìn)諸暨學(xué)前教育內(nèi)涵發(fā)展作為核心工作，以抓好政策兌現(xiàn)、措施落實(shí)為重點(diǎn)，以優(yōu)質(zhì)教育資源建設(shè)、隊(duì)伍建設(shè)、課程 建設(shè)為抓手，使諸暨的學(xué)前教育更好地走上可持續(xù)發(fā)展之路。重點(diǎn)做好以下幾方面工作：

一、強(qiáng)化管理職能，確保有序發(fā)展。

1. 加大政策助推力度。貫徹落實(shí)諸暨市人民政府《關(guān)于進(jìn)一步加快學(xué)前教育改革與發(fā)展的若干意見》文件精神，制定出臺(tái)“學(xué)前教育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)實(shí)施辦法”和“自聘幼兒 教師補(bǔ)助經(jīng)費(fèi)使用辦法”等配套政策文件。并通過成立學(xué)前教育領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)以市政府牽頭，教育等有關(guān)部門參與的學(xué)前教育聯(lián)席會(huì)議制度，來協(xié)調(diào)解決學(xué)前教育 事業(yè)發(fā)展中遇到的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)要在認(rèn)真學(xué)習(xí)《意見》精神的基礎(chǔ)上，結(jié)合本轄區(qū)實(shí)際制定出相關(guān)政策文件，為落實(shí)《意見》精神提供實(shí)質(zhì)性的 政策保障。

2.完善督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制。進(jìn)一步完善學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，并將學(xué)前教育的改革與發(fā)展作為鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)政府落實(shí)教育目標(biāo)責(zé)任考核的重要指標(biāo)之一。通過創(chuàng)設(shè)學(xué)前教育先進(jìn)鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)評(píng)比等載體，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)辦園條件、經(jīng)費(fèi)投入、隊(duì)伍建設(shè)等方面的專項(xiàng)督查，確保各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。

3. 狠抓園所規(guī)范管理。一是堅(jiān)持依法辦園。進(jìn)一步加大對(duì)非法辦學(xué)現(xiàn)象的整治力度，積極引導(dǎo)托幼園所依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)。二是堅(jiān)持規(guī)范辦園。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi) 托幼園所的日常監(jiān)管與督導(dǎo)評(píng)估，按規(guī)定配齊配足幼兒園保教人員，徹底擺脫幼兒教育“小學(xué)化”傾向。教育局將建立健全市學(xué)前教育常規(guī)調(diào)研、專題調(diào)研以及定期 檢查和不定期“回頭看”等制度，每月“飛檢”兩所以上幼兒園，每次檢查突出一項(xiàng)重點(diǎn)，對(duì)幼兒園執(zhí)行規(guī)范情況給予公正、客觀的評(píng)價(jià)，有效提升托幼園所管理工 作的制度化和規(guī)范化水平。三是堅(jiān)持安全辦園。堅(jiān)持“以人為本，以防為主，以避為先”的原則，將園所安全、防疫安全、食品衛(wèi)生安全、接送安全作為重點(diǎn)，切實(shí) 把安全工作放在心上、抓在手上、體現(xiàn)在行動(dòng)上，通過抓常規(guī)、抓細(xì)節(jié)、抓督查、抓整改，積極推進(jìn)安管工作“八個(gè)一”行動(dòng)，促進(jìn)安全工作常態(tài)化。

二、加大創(chuàng)建力度，拓展優(yōu)質(zhì)資源。

1. 全力推進(jìn)先進(jìn)縣爭創(chuàng)工程。緊緊抓住紹興市學(xué)前教育先進(jìn)縣(市、區(qū))評(píng)比活動(dòng)這一契機(jī)，認(rèn)真對(duì)照評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)和辦法，著力研究爭創(chuàng)工作的切入點(diǎn)和突破口，早謀 劃、快行動(dòng)，切實(shí)強(qiáng)化責(zé)任、狠抓落實(shí)，全力以赴確保順利跨入紹興市學(xué)前教育先進(jìn)縣行列。以這次爭創(chuàng)活動(dòng)來帶動(dòng)和促進(jìn)全市學(xué)前教育整體發(fā)展水平再上一個(gè)臺(tái) 階，為實(shí)現(xiàn)高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量普及十五年基礎(chǔ)教育的目標(biāo)，滿足廣大人民群眾“好入園、入好園”的需求，建設(shè)和諧諸暨作出積極貢獻(xiàn)。

2.加快公立幼兒園建設(shè)步伐。20__年將啟動(dòng)5所公辦幼兒園的新建、改建和擴(kuò)建工程，重點(diǎn)完成城區(qū)3所公立幼兒園建設(shè)，初步緩解城區(qū)入園難問題。

3. 深入實(shí)施優(yōu)質(zhì)園創(chuàng)建工程。在已有辦學(xué)效益的基礎(chǔ)上，積極創(chuàng)設(shè)條件塑造自身品牌，努力爭創(chuàng)高一等級(jí)、標(biāo)準(zhǔn)化和特色幼兒園，不斷增加我市省二級(jí)及以上優(yōu)質(zhì)品牌 園、標(biāo)準(zhǔn)化與特色幼兒園的數(shù)量，全面提升幼兒園辦園品位，使我市“一鎮(zhèn)一特，一園一品”的精致幼教特色不斷得以固化、亮化和深化。今年計(jì)劃創(chuàng)建省一級(jí)2 所、二級(jí)3所、標(biāo)準(zhǔn)化8所。

4.積極推進(jìn)托幼一體化工程。成立市早教指導(dǎo)中心，各鎮(zhèn)鄉(xiāng)(街道)均要求同步成立早教指導(dǎo)分中心。進(jìn)一步加 大 早教基地的創(chuàng)建力度，新增早教基地(親子園)12個(gè)(暨陽街道6個(gè)，店口2個(gè)，浣東、次塢、草塔、璜山各1個(gè))。積極探索形式多樣的早教服務(wù)模式，充分發(fā) 揮各基地在區(qū)域內(nèi)的示范、輻射作用，逐步擴(kuò)大托幼園所面向社區(qū)指導(dǎo)家庭教育的服務(wù)功能，進(jìn)一步拓展優(yōu)質(zhì)早教資源，以滿足更多家長對(duì)早期教育服務(wù)的需求，切 實(shí)提高早教覆蓋率和指導(dǎo)質(zhì)量。6月份將對(duì)早教基地與托兒所開展考核評(píng)估活動(dòng)。

三、深化教育改革，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展。

1.深 入 開展教育研究，以科研引領(lǐng)內(nèi)涵發(fā)展。在推進(jìn)硬件建設(shè)的同時(shí)，大力促進(jìn)幼兒園內(nèi)涵發(fā)展。今年重點(diǎn)將以教研項(xiàng)目的管理為抓手，促進(jìn)教研品質(zhì)與保教質(zhì)量的共同提 升，著眼于“實(shí)戰(zhàn)”性的教育科研，引導(dǎo)教師聚焦課堂、研究課堂，聚焦教學(xué)、研究教學(xué)，聚焦幼兒、研究幼兒，從一線產(chǎn)生的問題入手，倡導(dǎo)開展“小”而“實(shí)” 的研究，通過小課題研討、問題會(huì)診、同課異構(gòu)等方式，積極尋求教育教學(xué)活動(dòng)有效性、教師專業(yè)發(fā)展規(guī)律、園所文化布置、特色課程建設(shè)與課程園本化實(shí)施等方面 問題的解決策略，從而提升教師學(xué)習(xí)、交流、對(duì)話和互動(dòng)的水平。

2.優(yōu)化示范輔導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)，通過區(qū)域聯(lián)動(dòng)實(shí)現(xiàn)資源共享。利用“示范輔導(dǎo)網(wǎng) 片”、 “城鄉(xiāng)聯(lián)動(dòng)中心教研組”等平臺(tái)，充分發(fā)揮骨干園、優(yōu)質(zhì)園的人力、物力資源優(yōu)勢(shì)和在課改中的示范、引領(lǐng)作用，增強(qiáng)園際交流與共享，把片組集中組織的示范園開 放、結(jié)對(duì)幫扶、送教下鄉(xiāng)等活動(dòng)作為優(yōu)質(zhì)幼兒園的常規(guī)性工作，通過以優(yōu)帶弱，實(shí)現(xiàn)教學(xué)示范、師資培訓(xùn)、教研科研、家長工作、信息資料、后勤管理等方面的資源 共享，從而促進(jìn)薄弱幼兒園的內(nèi)涵建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園-中心村-教學(xué)點(diǎn)三級(jí)學(xué)前教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)內(nèi)的幼兒園全方位的指導(dǎo) 與管理，將先進(jìn)的辦學(xué)理念、辦學(xué)規(guī)范、辦學(xué)內(nèi)涵引入村級(jí)中心幼兒園，并在指導(dǎo)、評(píng)估、監(jiān)管中推動(dòng)中心幼兒園的品質(zhì)發(fā)展，努力提高各幼兒園的保教質(zhì)量，促進(jìn) 城鄉(xiāng)公民辦幼兒園的均衡發(fā)展。今年我們將開展均衡發(fā)展“示范輔導(dǎo)先進(jìn)園”的評(píng)比活動(dòng)。

3.強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，促進(jìn)教師專業(yè)成長。一是以提高 待 遇吸引人。通過推行自聘幼兒教師最低工資保障機(jī)制，改善自聘幼兒教師的福利待遇，切實(shí)穩(wěn)定師資隊(duì)伍。二是以增加編制充實(shí)人。在進(jìn)一步實(shí)施在師范院校優(yōu)秀畢 業(yè)生中招考事業(yè)編制教師的基礎(chǔ)上，我們將實(shí)施在在崗優(yōu)秀自聘教師中經(jīng)公開招聘程序進(jìn)入事業(yè)編制的政策導(dǎo)向機(jī)制，確保充足的公辦教師數(shù)。三是以強(qiáng)化培訓(xùn)提高 人。繼續(xù)配合省、市做好中心幼兒園園長及骨干教師的選拔參訓(xùn)工作，在全面普及園長、專任教師、育嬰師、保育員、保健醫(yī)生及食堂人員全員培訓(xùn)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步 深化園本培訓(xùn)。通過高學(xué)歷進(jìn)修、繼續(xù)教育、各類培訓(xùn)和評(píng)職評(píng)優(yōu)、考級(jí)考證等舉措，著力建設(shè)一支高素質(zhì)的教工隊(duì)伍。

四、加強(qiáng)輿論宣傳，營造良好氛圍

進(jìn) 一步加強(qiáng)輿論宣傳，充分利用電視、廣播、報(bào)刊、諸暨市學(xué)前教育網(wǎng)等宣傳陣地，加大對(duì)外宣傳力度。一是宣傳學(xué)前教育的地位和作用，向廣大家長和社會(huì)各界宣傳 科學(xué)的學(xué)前教育觀念，推動(dòng)全社會(huì)對(duì)學(xué)前教育的認(rèn)識(shí)不斷提高;二是宣傳典型單位，通過他們的經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)其他單位學(xué)前事業(yè)迎頭趕上，加快發(fā)展;三是 宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，表彰他們所作的貢獻(xiàn);四是組織好重大節(jié)日的慶?；顒?dòng)，讓每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)展示自我的才能，度過美好而難忘的節(jié)日。通過輿論宣傳和 政策引導(dǎo)，提高全社會(huì)對(duì)學(xué)前教育改革與發(fā)展的認(rèn)同感，從而營造全社會(huì)重視并支持學(xué)前教育的良好氛圍。

年度前臺(tái)工作計(jì)劃

為了擴(kuò)大業(yè)務(wù)規(guī)模，我們可以提前為下一階段的工作做好規(guī)劃了。工作計(jì)劃的明確性可以幫助員工更加有效地完成任務(wù)提高積極性。這篇“年度前臺(tái)工作計(jì)劃”是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家細(xì)心搜集整理的，如果你正在尋求解決方案請(qǐng)不妨參考以下內(nèi)容！

年度前臺(tái)工作計(jì)劃【篇1】

作為公司的前臺(tái)，我負(fù)責(zé)著公司的日常運(yùn)營以及客戶與員工的溝通工作。隨著年底的臨近，我將制定一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的年終工作計(jì)劃，以確保公司順利度過這一重要時(shí)期。

在年終工作計(jì)劃中，我將注重提高客戶滿意度。通過提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使客戶對(duì)公司產(chǎn)生持久的好感。我將制定一系列客戶關(guān)懷方案，比如發(fā)送個(gè)性化的賀卡或禮物，定期進(jìn)行電話回訪，傾聽他們的意見和建議，以及及時(shí)解決他們的問題或疑慮。我還將設(shè)立一個(gè)客戶反饋收集和分析的機(jī)制，以及及時(shí)回復(fù)客戶的投訴或建議，以確保公司的形象和聲譽(yù)不受損害。

在年終工作計(jì)劃中，我將重點(diǎn)關(guān)注公司內(nèi)部的溝通與協(xié)調(diào)。我將與各個(gè)部門的同事建立密切的合作關(guān)系，定期召開部門間會(huì)議，以便共享信息與資源。我將積極參與公司活動(dòng)的組織與籌劃，如年度慶典、聚餐或團(tuán)隊(duì)建設(shè)活動(dòng)，以促進(jìn)員工之間的溝通與合作，并增加員工的凝聚力和歸屬感。

我還將積極參與公司的市場推廣活動(dòng)。我將與市場部門密切協(xié)作，協(xié)助策劃和組織宣傳活動(dòng)。我將負(fù)責(zé)公司官方網(wǎng)站和社交媒體平臺(tái)的更新與維護(hù)，確保公司形象的一致性和及時(shí)性。同時(shí)，我還將與合作伙伴建立良好的關(guān)系，尋求合作機(jī)會(huì)，為公司帶來更多的資源和業(yè)務(wù)機(jī)會(huì)。

除了以上幾點(diǎn)，我還將注重個(gè)人能力的提升。我將利用年終之際，參加相關(guān)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。我將加強(qiáng)自我管理，提高工作效率和質(zhì)量。我還計(jì)劃定期與同行交流，分享工作中的經(jīng)驗(yàn)和心得。

在實(shí)施過程中，我將制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃，并設(shè)立明確的工作目標(biāo)和指標(biāo)。我會(huì)定期對(duì)工作計(jì)劃進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整工作重點(diǎn)和策略。同時(shí)，我還將定期向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作進(jìn)展，接受領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與建議。

通過這份年終工作計(jì)劃，我期望能夠提高客戶滿意度，增強(qiáng)公司的競爭力和市場影響力。同時(shí)，我也將通過實(shí)施這個(gè)計(jì)劃，提高自己的專業(yè)技能和工作素質(zhì)。

小編認(rèn)為，公司前臺(tái)年終工作計(jì)劃是一個(gè)重要且細(xì)致的工作指南，它旨在確保公司能夠順利度過年底繁忙的時(shí)期。通過提高客戶滿意度、加強(qiáng)內(nèi)部溝通與協(xié)調(diào)、參與市場推廣活動(dòng)以及個(gè)人能力提升，公司前臺(tái)能夠?yàn)楣編砀蟮膬r(jià)值和影響力。這個(gè)工作計(jì)劃將成為我提升工作效率和質(zhì)量的有力工具，同時(shí)也是我個(gè)人成長的重要機(jī)會(huì)。

年度前臺(tái)工作計(jì)劃【篇2】

一、上崗前按規(guī)定著裝，服裝挺括、整潔，皮鞋光亮;左胸前佩戴胸牌;頭發(fā)梳理整齊，男員工頭發(fā)不過衣領(lǐng)，不留胡須，女員工頭發(fā)不得過肩。

二、在崗時(shí)站立服務(wù)，站姿端正，保持自然親切的微笑，任何時(shí)間不得隨意離崗。

三、禮貌周到，待客和氣，見到客人主動(dòng)打招呼，對(duì)客人用敬語，語言規(guī)范、清晰，如遇繁忙，請(qǐng)客人稍等。

四、熱情接待客人，用相應(yīng)語言接待中外客人，提供周到、細(xì)致的服務(wù)。

五、態(tài)度和藹、親切，切勿謝絕客人，應(yīng)使客人感到親切、愉快。

六、服務(wù)快捷、準(zhǔn)確，為客人辦理入住登記手續(xù)不得超過3分鐘。

七、準(zhǔn)確、及時(shí)將客人抵、離時(shí)間，各種活動(dòng)安排通知有關(guān)部門，保證銜接無差錯(cuò)。

八、大堂總臺(tái)各種工作用品完好、有效、整齊、清潔、有序，周圍環(huán)境整潔，盆景鮮艷、美觀。

九、管理人員堅(jiān)持在服務(wù)現(xiàn)場督導(dǎo)，每天作好崗位考察記錄。

十、作好交接班記錄，交接工作清楚、準(zhǔn)確、及時(shí)、無差錯(cuò)。

年度前臺(tái)工作計(jì)劃【篇3】

一、咨詢服務(wù)

遇見客人或領(lǐng)導(dǎo)時(shí)，立刻停下手中工作，站立，面帶微笑。

詢問客戶需求，傾聽客戶問題，根據(jù)所了解情況為客戶提供正確信息。

熱情耐心地引導(dǎo)問路來訪客戶，指明位置、樓層和行走路線。

嚴(yán)守客戶機(jī)密，不提供物業(yè)/客戶的內(nèi)部管理信息。

2. 對(duì)客服務(wù)時(shí)應(yīng)保持正確的坐姿、站姿或走姿。每個(gè)員工都要直接的面對(duì)客人，員工的態(tài)度和服務(wù)質(zhì)量反應(yīng)出酒店的服務(wù)水準(zhǔn)和管理水平，因此對(duì)員工的培訓(xùn)工作是重中之重，針對(duì)前廳部需制定一套詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃。有了良好的服務(wù)技能，純熟的業(yè)務(wù)知識(shí)，才能提供優(yōu)質(zhì)高效、快捷的服務(wù)。只有培訓(xùn)好了員工。

3. 對(duì)客服務(wù)時(shí)應(yīng)做到三米之內(nèi)見微笑，一米之內(nèi)聽問候。

不能左顧右盼，也不能注視對(duì)方時(shí)間過長。

為了保護(hù)環(huán)境，走可持續(xù)發(fā)展道路，開源節(jié)流、增收節(jié)支“是每個(gè)酒店不矢的追求”前廳部員工也應(yīng)積極響應(yīng)低碳經(jīng)營，控制成本，開展節(jié)約、節(jié)支的活動(dòng)，既迎合顧客的綠色需求，也可以為酒店創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益，可以從平時(shí)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。隨手關(guān)掉不必要的電源開關(guān)。

二、接聽電話

接聽電話問詢及留言工作，遇有不明電話詢問時(shí)，禮貌謝絕回答。

準(zhǔn)確地記錄受話人姓名、聯(lián)系電話、事由等事項(xiàng)。經(jīng)常征詢客人的意見，重視客人的投訴?？腿说囊庖娛侨〉觅|(zhì)量信息的重要渠道和改善經(jīng)營管理的重要資料。廣泛聽取和征求客人的意見，并及時(shí)向上級(jí)反映和報(bào)告，并采取積極的態(tài)度，以求我們的服務(wù)能化得到客人的滿意。倡導(dǎo)個(gè)性化服務(wù)。

5.電話鈴響在3聲之內(nèi)接起。接轉(zhuǎn)、掛斷電話時(shí)，應(yīng)輕拿輕放。使用普通話，語音清晰，電話中的語速應(yīng)稍慢，音調(diào)要親切柔和。接聽電話時(shí)，應(yīng)讓對(duì)方感到親切，精神狀態(tài)良好而非懶散。

6. 填寫記錄時(shí)，字跡清晰，內(nèi)容詳細(xì)工作任務(wù)工作內(nèi)容質(zhì)量要求

三、接待服務(wù)

熱情接待公司訪客及會(huì)議人員，做好會(huì)議服務(wù)工作。

負(fù)責(zé)外來人員登記工作。

負(fù)責(zé)外借用品的辦理工作。

接待推銷人員，不“推擋”推銷人員，將推銷材料完整的收集保存上交領(lǐng)班。

7. 主動(dòng)示意，姿態(tài)優(yōu)美，舉手投足符合禮儀規(guī)定。

8. 仔細(xì)核對(duì)外協(xié)人員、借物人員證件的有效性。

9. 對(duì)客服務(wù)中注意使用禮貌用語。做到“三聲”：來有迎聲、問有答聲、走有送聲。

10. 在服務(wù)過程中，不得對(duì)客人無禮，不得對(duì)客人不理不睬?？腿擞幸蓡枙r(shí)，要耐心解釋，不得與客人爭辯。當(dāng)處理有困難時(shí)應(yīng)及時(shí)向上級(jí)報(bào)告。

四、文案工作

負(fù)責(zé)規(guī)定區(qū)域內(nèi)文件打印、復(fù)印工作，須認(rèn)真核對(duì)校驗(yàn)稿件的準(zhǔn)確性，確保無差錯(cuò)。

11. 文件打印應(yīng)仔細(xì)校稿，無錯(cuò)字、漏字現(xiàn)象，標(biāo)點(diǎn)正確。交稿前仔細(xì)與原稿進(jìn)行再校對(duì)，準(zhǔn)確無誤后方可上報(bào)。

12. 節(jié)約紙張，符合文件復(fù)印控制要求，做好復(fù)印記錄。

五、郵件分揀

負(fù)責(zé)客戶區(qū)域郵件、報(bào)刊二次分揀工作，應(yīng)及時(shí)、仔細(xì)的將郵件、報(bào)刊發(fā)送到客戶手中。

年度前臺(tái)工作計(jì)劃【篇4】

前臺(tái)收銀作為一項(xiàng)重要的工作職責(zé)，直接關(guān)系到公司形象和顧客滿意度。年終工作計(jì)劃的制定是提高前臺(tái)收銀工作效率和服務(wù)質(zhì)量的關(guān)鍵一步。本文將詳細(xì)介紹前臺(tái)收銀年終工作計(jì)劃，包括工作目標(biāo)、具體措施和預(yù)期效果。

工作目標(biāo)：

1. 提高前臺(tái)收銀工作效率，減少顧客等待時(shí)間；

2. 提升服務(wù)質(zhì)量，保證收銀過程準(zhǔn)確、快捷；

3. 加強(qiáng)員工培訓(xùn)，提升操作技能和服務(wù)意識(shí)；

4. 完善收銀流程，減少錯(cuò)誤和糾紛發(fā)生。

具體措施：

1. 優(yōu)化收銀設(shè)備：更新收銀系統(tǒng)、購買更快速的收款機(jī)，提高交易速度；

2. 制定收銀流程：詳細(xì)記錄每個(gè)環(huán)節(jié)的操作步驟，包括顧客交款方式確認(rèn)、商品核對(duì)、找零程序等；

3. 實(shí)施員工培訓(xùn)：針對(duì)前臺(tái)收銀員進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)，包括操作技巧、服務(wù)禮儀和退款糾紛處理等；

4. 安排輪崗制度：安排前臺(tái)收銀員之間輪崗，相互交流經(jīng)驗(yàn)，減少因個(gè)人問題導(dǎo)致的工作差錯(cuò)；

5. 設(shè)立監(jiān)督機(jī)制：指定專人進(jìn)行現(xiàn)場監(jiān)督和抽查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并進(jìn)行糾正；

6. 規(guī)范顧客服務(wù)：明確前臺(tái)收銀員的服務(wù)要求，如微笑、問候和感謝等，提高顧客滿意度。

預(yù)期效果：

1. 顧客滿意度提升：通過提高收銀工作效率和服務(wù)質(zhì)量，減少顧客等待時(shí)間，提升顧客滿意度；

2. 錯(cuò)誤和糾紛減少：通過制定收銀流程、加強(qiáng)員工培訓(xùn)和設(shè)立監(jiān)督機(jī)制，能有效減少錯(cuò)誤和糾紛的發(fā)生；

3. 工作效率提高：優(yōu)化設(shè)備和規(guī)范服務(wù)流程，能夠顯著提高工作效率，提升整體營運(yùn)效益；

4. 公司形象提升：通過加強(qiáng)員工培訓(xùn)和規(guī)范顧客服務(wù)，能夠提升公司形象，增加顧客忠誠度。

前臺(tái)收銀年終工作計(jì)劃是提高前臺(tái)收銀工作效率和服務(wù)質(zhì)量的重要手段。通過制定明確的工作目標(biāo)、實(shí)施具體措施和預(yù)期效果的評(píng)估，能夠有效提升顧客滿意度，減少錯(cuò)誤和糾紛的發(fā)生，提高工作效率和公司形象。希望通過年終工作計(jì)劃的實(shí)施，前臺(tái)收銀工作能夠更加順利和高效地進(jìn)行，為公司的經(jīng)營做出積極貢獻(xiàn)。

年度前臺(tái)工作計(jì)劃【篇5】

在很多人的心目中，前臺(tái)工作就是單純的接下電話，制定一些表格等簡單的工作而已，從我一年多的前臺(tái)文員工作總結(jié)中得知，前臺(tái)工作也是一項(xiàng)極為鍛煉人，使人快速成長的工作，不信你看看我的前臺(tái)工作計(jì)劃中的內(nèi)容便知了。

我的20xx年個(gè)人工作計(jì)劃范文中從四個(gè)方面出發(fā)：

1.在日常事物工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：

(1)協(xié)助各部門做好了各類公文的登記、上報(bào)、下發(fā)等工作，并把原來沒有具體整理的文件按類別整理好放入貼好標(biāo)簽的文件夾內(nèi)。

(2)做好了各類信件的收發(fā)工作。

(3)做好低值易耗品的分類整理工作。

(4) 配合上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)于各部門做好協(xié)助工作。

(5)做好辦公用品的管理工作。做好辦公用品領(lǐng)用登記，按需所發(fā)，做到不浪費(fèi)，按時(shí)清點(diǎn)，以便能及時(shí)補(bǔ)充辦公用品，滿足大家工作的需要。

(6)做好辦公室設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)工作。

(7)協(xié)助上級(jí)做好節(jié)假日的排班、值班等工作，確保節(jié)假期間公司的安全保衛(wèi)工作。

酒店就像個(gè)大家庭，前廳部是整個(gè)酒店的神經(jīng)中樞部門，它同餐飲、銷售、客房等部門都有著緊密的工作聯(lián)系，我們都要主動(dòng)地和相關(guān)部門進(jìn)行協(xié)調(diào)解決，避免事情的惡化，因?yàn)榇蠹业墓餐康亩际菫榱司频辏唤鉀Q和處理好將對(duì)酒店帶來一定的負(fù)面影響。

(8)認(rèn)真、按時(shí)、高效率地做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其它工作。

在日常事物工作中，我一定遵循精、細(xì)、準(zhǔn)的原則，精心準(zhǔn)備，精細(xì)安排，細(xì)致工作，干標(biāo)準(zhǔn)活。

盡管前臺(tái)工作沒有象公司業(yè)務(wù)、營銷、財(cái)務(wù)等部門對(duì)公司發(fā)展所作的貢獻(xiàn)大、直接，但公司既然設(shè)了這個(gè)崗位，領(lǐng)導(dǎo)必定認(rèn)為有其存在的必要性。不管哪一個(gè)崗位，不管從事哪一項(xiàng)工作，都是公司整體組織結(jié)構(gòu)中的一部分，都是為了公司的總體目標(biāo)而努力。

2.在行政工作中，我將做到以下幾點(diǎn)：

(1)做好各部門服務(wù)：加強(qiáng)與各部門之間信息員的聯(lián)絡(luò)與溝通，系統(tǒng)的、快速的傳遞信息，保證信息在公司內(nèi)部及時(shí)準(zhǔn)確的傳遞到位。

(2)做好員工服務(wù)：及時(shí)的將公司員工的信息向公司領(lǐng)導(dǎo)反饋，做好員工與領(lǐng)導(dǎo)溝通的橋梁。

前臺(tái)的主要工作是迎客，為客戶答疑(包括你說的轉(zhuǎn)接電話、收發(fā)快件)。最重要的是服務(wù)態(tài)度和服務(wù)效率。------接著可以講自己如何注重保持良好的服務(wù)態(tài)度，如笑臉相迎、耐心細(xì)致、溫馨提示等等。提高效率方面，講自己如何注重辦事麻利、高效、不出差錯(cuò)等等。

(3)協(xié)助公司上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)完善公司各項(xiàng)規(guī)章制度。

3.提高個(gè)人修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力方面，我將做到以下三點(diǎn)：

(1)積極參加公司安排的基礎(chǔ)性管理培訓(xùn)，提升自身的專業(yè)工作技能。

(2)向領(lǐng)導(dǎo)和同事學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)和方法，快速提升自身素質(zhì)。

(3)通過個(gè)人自主的學(xué)習(xí)來提升知識(shí)層次。

一個(gè)人的能力是有限的，但是一個(gè)人的發(fā)展機(jī)會(huì)是無限的。如果我們不能很快地提升自已的個(gè)人能力，提高自已的業(yè)務(wù)水平，當(dāng)然要提升自己，首先要一個(gè)良好的平臺(tái)，我認(rèn)為公司就是我最好的平臺(tái)，我一定會(huì)把握這次機(jī)會(huì)。

了解公司的發(fā)展?fàn)顩r和各部門的工作內(nèi)容，有了這些知識(shí)儲(chǔ)備，一方面能及時(shí)準(zhǔn)確地回答客戶的問題，準(zhǔn)確地轉(zhuǎn)接電話。如果知識(shí)某個(gè)部門沒人，會(huì)提醒來電方，并簡要說明可能什么時(shí)間有人，或者在力所能及的范圍內(nèi)，簡要回答客戶的問題，同時(shí)也能抓住適當(dāng)機(jī)會(huì)為公司作宣傳。做好公司部門和客戶溝通的橋梁。

4.其他工作

(1)協(xié)助人力資源部做好各項(xiàng)工作

(2)及時(shí)、認(rèn)真、準(zhǔn)確的完成其它臨時(shí)性工作。

公司前臺(tái)這個(gè)工作崗位是瑣碎、繁雜的。我將根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行合理分工、合理安排，認(rèn)真落實(shí)崗位責(zé)任制，確保工作井然有序;還要?jiǎng)?chuàng)造性地工作，不斷探索工作的新思路、新辦法和新經(jīng)驗(yàn);同時(shí)增強(qiáng)工作創(chuàng)造性的同時(shí)，我一定注意辦事到位而不越位，提供服務(wù)而不干涉決策，真正成為領(lǐng)導(dǎo)的參謀助手，成為上、下溝通的橋梁.

年度前臺(tái)工作計(jì)劃【篇6】

⑴協(xié)助經(jīng)理做好前廳的整體運(yùn)營工作，并對(duì)人員進(jìn)行合理的安排，安排好店員工的住宿問題;

⑵每天能按時(shí)做3次例會(huì)，并在例會(huì)中提出一天工作的不足，并及時(shí)采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，同時(shí)要對(duì)當(dāng)天的工作進(jìn)行總結(jié)，做好記錄;⑶制定店內(nèi)工作表。讓前廳員工按照當(dāng)天的工作表進(jìn)行工作，并把重要事情標(biāo)注在工作表內(nèi)。制定店內(nèi)工作表是為了能更好的熟知當(dāng)天的工作任務(wù)，這樣也能體現(xiàn)工作的透明度和工作進(jìn)度;

⑷掌握每天的客流量和營業(yè)額，并對(duì)周客流量和月客流量進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，制定相應(yīng)的營銷方案，同時(shí)根據(jù)周周之間、月月之間的營業(yè)額進(jìn)行對(duì)比，找出其中的不足，做出總結(jié)和相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施;

⑸做好本部門的消防安全的“三一”工作，做到每天一檢查，每周一培訓(xùn)，每月一演習(xí)，并做好相應(yīng)的記錄;

⑹督導(dǎo)迎送服務(wù)。貫徹執(zhí)行服務(wù)程序，滿足客人的合理要求;

⑺參加前廳的接待工作，并把在工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行記錄，同時(shí)做出相應(yīng)的改進(jìn)方案;

⑻制定培訓(xùn)計(jì)劃。正確的對(duì)員工進(jìn)行一系列的培訓(xùn)，對(duì)工作中發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)一步的加強(qiáng)，避免以后工作中出現(xiàn)。協(xié)助員工樹立正確的價(jià)值觀和酒店道德;

⑼與前臺(tái)收銀的緊密配合，要對(duì)每天的營業(yè)額進(jìn)行記錄。掌握當(dāng)天備用金的領(lǐng)用，合理安排零錢，保證收銀員的正常結(jié)賬;

⑽對(duì)客人投訴的處理。客投主要分為：“當(dāng)面投訴”“電話投訴”“書面投訴”三種，酒店主要以當(dāng)面投訴較多。無論哪種投訴，都要站在客人的立場，首先要在感情上獲得好感和信任，對(duì)于客人提出的要求，如果能當(dāng)面解決的就立即解決。如果解決不了，要第一時(shí)間通知上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并與領(lǐng)導(dǎo)做出相應(yīng)的解決方案，在第一時(shí)間給客人解決。

年度前臺(tái)工作計(jì)劃【篇7】

一、

作為公司的前臺(tái)，我深知自己承擔(dān)著重要的角色和責(zé)任。每天接待客戶、處理來電、安排會(huì)議等工作任務(wù)都需要我細(xì)心、周到地完成。為了能更好地提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，我在年終前制定了一份詳細(xì)的工作計(jì)劃，旨在提高工作效率，增加客戶滿意度，為公司的整體發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

二、提高接待服務(wù)質(zhì)量

作為公司前臺(tái)，接待客戶是我的首要任務(wù)。為了提高服務(wù)質(zhì)量，我計(jì)劃在年底前進(jìn)行一系列培訓(xùn)和學(xué)習(xí)。我將參加專業(yè)的接待培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)如何與客戶進(jìn)行有效的溝通，并提供個(gè)性化的服務(wù)。我還將定期閱讀接待相關(guān)的書籍和資料，不斷提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能。通過不斷學(xué)習(xí)和提高，我相信我的接待服務(wù)將更加周到細(xì)致，客戶滿意度將有進(jìn)一步提升。

三、加強(qiáng)電話接聽和處理技巧

作為公司前臺(tái)，我每天會(huì)接到許多電話。為了更好地處理來電，我計(jì)劃通過培訓(xùn)和實(shí)踐來提高自己的電話接聽和處理技巧。我將學(xué)習(xí)如何快速判斷來電的重要性和緊急程度，并提供準(zhǔn)確、清晰的信息。同時(shí)，我還將學(xué)習(xí)如何妥善處理客戶的投訴和問題，以及如何保持禮貌和耐心。通過這些培訓(xùn)和實(shí)踐，我相信我能更好地應(yīng)對(duì)不同的電話情況，提高電話服務(wù)質(zhì)量，給客戶留下良好的印象。

四、改進(jìn)會(huì)議安排和文件管理

作為公司前臺(tái)，我負(fù)責(zé)安排公司的內(nèi)部和外部會(huì)議。有效的會(huì)議安排和文件管理是確保會(huì)議順利進(jìn)行的關(guān)鍵。為了提高會(huì)議效率，我計(jì)劃提前與會(huì)議參與者溝通，了解他們的需求和要求，并根據(jù)需要準(zhǔn)備相關(guān)文件和材料。我還將學(xué)習(xí)如何運(yùn)用會(huì)議管理軟件，提高會(huì)議的效率和組織性。我還計(jì)劃改進(jìn)文件管理系統(tǒng)，確保文檔的整理和存檔工作有序進(jìn)行。通過這些改進(jìn)，我相信會(huì)議和文件管理的效率將大大提高，為公司的工作順利進(jìn)行提供有力支持。

五、維護(hù)公司前臺(tái)形象

作為公司的前臺(tái)，我代表著公司的形象和聲譽(yù)。為了維護(hù)公司前臺(tái)形象，我計(jì)劃加強(qiáng)自己的形象管理和職業(yè)素養(yǎng)。我將注重儀表和形象的塑造，保持良好的儀容儀表，整潔大方。同時(shí)，我還將注重職業(yè)素養(yǎng)的提升，注重語言和行為的規(guī)范，保持良好的溝通和協(xié)作能力。通過這些努力，我相信我能更好地代表公司的形象，給客戶留下良好的感受，樹立公司的良好形象。

六、總結(jié)和展望

通過制定這份工作計(jì)劃，我對(duì)自己有了更明確的工作目標(biāo)和計(jì)劃。我將不斷努力學(xué)習(xí)和成長，提高自己的能力和素質(zhì)，為公司提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。我相信，如果我能按照計(jì)劃執(zhí)行，公司前臺(tái)的工作將呈現(xiàn)出更高效、專業(yè)和負(fù)責(zé)任的形象，為公司的整體發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。讓我們共同期待在來年的工作中取得更加出色的成績！

年度前臺(tái)工作計(jì)劃【篇8】

如今，反思這一年來的工作情況，我在工作中有很多的成長和進(jìn)步，尤其是在公司器材的管理方面，收獲了很多的經(jīng)驗(yàn)和認(rèn)識(shí)?，F(xiàn)在，我對(duì)自己在20x年的工作情況總結(jié)如下：

作為一名前臺(tái)，我們作為公司面對(duì)來訪人員的第一個(gè)照招牌，是公司的形象代表!為此，在接待工作方面我是一點(diǎn)也不敢怠慢。在20x年的工作中，我積極的調(diào)整了自身的接待工作，不僅每天在工作中都嚴(yán)格的保持自身的著裝和形象，并在網(wǎng)上購買了禮儀課程，積極的強(qiáng)化了自身的禮儀和接待能力。同時(shí)也在飲水處常備各種茶葉，能及時(shí)的給來賓準(zhǔn)備茶水。

此外，為了能的更好的完成電話接待工作，我不僅強(qiáng)化了自身的電話禮儀用語，更在空閑時(shí)間牢記了重要領(lǐng)導(dǎo)和客戶的號(hào)碼，讓自己更好的完成電話的接待工作。

作為一名行政前天，在工作方面的，我對(duì)其他的工作也一直在積極處理，如對(duì)工作各種資料和消耗的統(tǒng)計(jì)，以及上級(jí)對(duì)各部門的通知和信息傳遞等等。

其中，尤其是在會(huì)議的準(zhǔn)備上，我會(huì)在會(huì)議開始之前嚴(yán)格的布置好會(huì)場，在會(huì)議開始前確認(rèn)好作為以及資料的發(fā)放，并讀設(shè)備進(jìn)行全面的檢查。此外，在經(jīng)歷了一段時(shí)間的針對(duì)性鍛煉后，我也能更好的完成會(huì)議記錄，并切實(shí)的理解領(lǐng)導(dǎo)要求，將公司的要求和信息及時(shí)的傳遞下去。

此外，在工作各種小問題上，我也會(huì)做好的規(guī)劃，并在規(guī)定的時(shí)間去認(rèn)真完成。如定期對(duì)公司綠植進(jìn)行維護(hù)，并檢查打印機(jī)、傳真機(jī)，以及飲水處設(shè)備的運(yùn)行情況，并及時(shí)的完成辦公用品的采購等。

首先是在自身的管理方面，因?yàn)樽陨砉ぷ鬏^多，計(jì)劃較少，所以有的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)遺漏工作的馬虎現(xiàn)象!對(duì)此我要深刻的反思并改正。

其次，是在自身的工作效率上，這也是我需要及時(shí)改進(jìn)的方面!

如今，一年的工作已經(jīng)結(jié)束，新的一年也即將要帶來，在這次新的開始中，我要更加嚴(yán)格的要求自己，以全新的態(tài)度去更好的完成新一年的工作!

年度前臺(tái)工作計(jì)劃【篇9】

轉(zhuǎn)眼半個(gè)月結(jié)束了，這半個(gè)月使我改變了很多，也學(xué)到了很多，初入社會(huì)更多遇到的問題和需要學(xué)的是人際交往的能力。

經(jīng)朋友介紹，我按期來到方圓快捷酒店工作，帶著對(duì)第一份工作的熱情，我走上了我人生的第一個(gè)工作崗位――前臺(tái)接待，方圓快捷酒店共145間房，相對(duì)鄭州來說客房間數(shù)還算不錯(cuò)的對(duì)于每個(gè)酒店來說都是一樣的，前廳部是整個(gè)的酒店的核心，也應(yīng)該是酒店的臉面，因此對(duì)于工作人員的要求比較高，尤其是前臺(tái)接待，形象是一方面，另外個(gè)人素質(zhì)也是很重要，個(gè)人素質(zhì)包括語言能力和接人待物的應(yīng)變能力，以及處理突發(fā)事件的態(tài)度，是整個(gè)酒店的信息中心，絕大部分的客人從這里獲取酒店的信息，所以工作人員必須對(duì)酒店的信息有很好的了解。總結(jié)起來可以用以下五條來闡述：

1、禮貌、禮儀。包括：怎樣微笑、如何為客人提供服務(wù)、在服務(wù)中對(duì)客語言方面等。

2、前臺(tái)人員也因該的樓層人員共同合作、團(tuán)結(jié)起來這樣才有利于酒店的利益。

3、前臺(tái)業(yè)務(wù)知識(shí)的培訓(xùn)。主要是日常工作流程，前臺(tái)的日常工作很繁瑣，大致分為三方面，即位客人辦理入住登記在客人住店期間為客人提供的一系列服務(wù)包括行李寄存，問詢，最后是為客人辦理核對(duì)信息并與客人交流。

4、語言方面。在前臺(tái)平時(shí)對(duì)客服務(wù)中禁止對(duì)客人使用本土方言，為什么呢?1、是對(duì)客人不尊重，2、是降低了個(gè)人素質(zhì)和酒店帶來了不好的影響，所以時(shí)刻運(yùn)用普通話是工作中的基本要求，。

5、對(duì)于本地的相關(guān)景點(diǎn)及最新信息的收集及掌握。來酒店住宿的大部分客人都是來各個(gè)城市及國外的，這就要求我們不僅要對(duì)鄭州旅游景點(diǎn)等有一定的掌握，還要我們對(duì)河南省多些景點(diǎn)的了解甚至各國各民族的一些風(fēng)俗習(xí)慣有全面的了解，這些都是我們更好的為客人服務(wù)的前提。

年度全年度工作計(jì)劃十八篇

為了提高工作的質(zhì)量，我們需要更加細(xì)致地管理后續(xù)的工作進(jìn)程。在這種情況下，我們可以將急需完成的工作寫成一個(gè)工作計(jì)劃。那么，有沒有一種通用的工作計(jì)劃呢？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特意整理了一篇名為“年度全年度工作計(jì)劃”的文章，希望能夠讓您獲取更多的知識(shí)。在閱讀本網(wǎng)站時(shí)，希望您能夠得到您所需的全部信息！

年度全年度工作計(jì)劃 篇1

（一）工作目標(biāo)

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)和全面貫徹落實(shí)總經(jīng)理在20xx年工作總結(jié)上的報(bào)告，完成各項(xiàng)工作任務(wù)，完成公司確定的各項(xiàng)工作指標(biāo)。

2.完善部門工作，培養(yǎng)一支紀(jì)律嚴(yán)明、訓(xùn)練有素、熱情服務(wù)、文明執(zhí)勤、作風(fēng)頑強(qiáng)、保障有力的秩序維護(hù)隊(duì)伍。

3.做好與公司各部門在各項(xiàng)工作中的溝通、協(xié)調(diào)、協(xié)助工作。

4.抓好公司秩序維護(hù)隊(duì)伍建設(shè)，做好招聘、培訓(xùn)、訓(xùn)練工作；形成良好的從招聘、吸收人才、培訓(xùn)人才、培養(yǎng)人才、留住人才的良性循環(huán)機(jī)制。

（二）主要工作計(jì)劃

1.秩序維護(hù)部結(jié)合公司實(shí)際情況做好20xx年安全保衛(wèi)工作。

2.各小區(qū)秩序維護(hù)人員正確處理好與小區(qū)業(yè)主、租戶之間的關(guān)系。

3.嚴(yán)格控制出入小區(qū)的人員與車輛，杜絕無關(guān)人員、車輛進(jìn)入小區(qū)。維護(hù)小區(qū)的安全，制造舒心、放心的居住和辦公環(huán)境。

4.做好各小區(qū)的巡查工作，特別是對(duì)重點(diǎn)部位的檢查。夜間、節(jié)假日期間加強(qiáng)巡查力度，確保安全。

5.嚴(yán)格按照《工作手冊(cè)》、《質(zhì)量手冊(cè)》要求定期舉辦秩序維護(hù)人

員崗前培訓(xùn)工作，使其達(dá)到上崗前工作職責(zé)明確。

6.在日常工作中引導(dǎo)秩序維護(hù)人員提高服務(wù)意識(shí)、服從意識(shí)，從而提高服務(wù)能力，在工作中尊重業(yè)主，教育員工從心里明白我們所做的工作，都是為了業(yè)主的滿意。

7.結(jié)合部門的實(shí)際情況對(duì)秩序維護(hù)人員的儀容儀表、禮節(jié)禮貌、行為規(guī)范等問題進(jìn)行不定期的檢查，提高全體員工落實(shí)制度的自覺性。

8.每季度舉行有針對(duì)性的軍事隊(duì)列、消防演練等活動(dòng)。從而激發(fā)秩序維護(hù)隊(duì)伍的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和榮譽(yù)感，增強(qiáng)積極向上的工作熱情和向心力。

9.每月進(jìn)行一次安全檢查，對(duì)本部門存在的問題認(rèn)真做好記錄，并按企管部要求和整改通知及時(shí)進(jìn)行整改，真正做到以檢查促隱患整改，以整改保安全。

秩序維護(hù)部

20xx年2月12日

年度全年度工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

圍繞學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃，進(jìn)一步確立課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，以課程改革為中心，以教學(xué)質(zhì)量為主題，以課堂教學(xué)的研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，改進(jìn)教研方法，優(yōu)化教研模式，積極探索在新課程改革與網(wǎng)絡(luò)背景下的小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作新模式，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量，推進(jìn)素質(zhì)教育。

二、工作措施

（一）學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。

繼續(xù)加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，認(rèn)真組織切實(shí)有效的學(xué)習(xí)討論，用先進(jìn)的教育教學(xué)理論來引領(lǐng)教學(xué)實(shí)踐。每位教師要把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性。

根據(jù)本校的教學(xué)實(shí)際、重點(diǎn)研究的課題、教師的個(gè)性需求，學(xué)習(xí)可以采用靈活多樣的方式，多向書本學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、在“網(wǎng)上”學(xué)習(xí)，本期重點(diǎn)組織網(wǎng)絡(luò)教研、課堂教學(xué)模式、課堂教學(xué)理論等內(nèi)容的學(xué)習(xí)，讓教師在教育理論、個(gè)人觀點(diǎn)與教改實(shí)踐的對(duì)話中進(jìn)一步促進(jìn)教師教學(xué)新理念的內(nèi)化，不斷改善教學(xué)行為。

（二）落實(shí)教學(xué)常規(guī)，提高教學(xué)效益。

為了更扎實(shí)而有效地開展教學(xué)活動(dòng)，發(fā)揮教師的教學(xué)才能，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì)，教師要認(rèn)真開展教學(xué)教研工作。每位教師要嚴(yán)格執(zhí)行課程教學(xué)計(jì)劃，認(rèn)真地備好課，按要求寫好教案，努力上好每一堂課，確保課堂教學(xué)的高效益；重視課后反思，及時(shí)寫教學(xué)反思與教學(xué)隨筆；教師要精心設(shè)計(jì)作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)要規(guī)范、要整潔。教師要及時(shí)地、認(rèn)真地批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)評(píng)講作業(yè)，及時(shí)補(bǔ)缺補(bǔ)漏；督促學(xué)生及時(shí)訂正作業(yè)，對(duì)學(xué)困生要加強(qiáng)輔導(dǎo)，定期評(píng)選優(yōu)秀作業(yè)；合理地評(píng)價(jià)學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)，組織好單元學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，發(fā)揮評(píng)價(jià)的功能。要大膽改進(jìn)評(píng)價(jià)的內(nèi)容與方式，在評(píng)改、分析、總結(jié)的基礎(chǔ)上不斷改進(jìn)教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。積極參與集體備課，每次備課組的活動(dòng)要落實(shí)人員、主題與時(shí)間，集備前要有準(zhǔn)備、集備要圍繞主題，充分發(fā)揮集體的智慧，使集備扎實(shí)有效。

（三）豐富教研形式，激發(fā)教師教研熱情

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息更新迅速，我校網(wǎng)絡(luò)建設(shè)已經(jīng)為我們改變傳統(tǒng)教研模式，嘗試進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)教研提供了條件。通過依托現(xiàn)代信息技術(shù)手段，開發(fā)和利用網(wǎng)上教育資源，建立了開放、交互動(dòng)態(tài)的網(wǎng)絡(luò)教研平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資源的交流與共享，構(gòu)建民主、對(duì)話、合作的教師研修文化，讓專家的研究成果惠及更多的教師，讓教研活動(dòng)更好地服務(wù)于教師的專業(yè)成長。本期將借助于學(xué)校的博客為教研平臺(tái)，將教研組的培訓(xùn)活動(dòng)、公開課教學(xué)、課題研究以及日常的教學(xué)與研究放在這一平臺(tái)上，以開放、互動(dòng)、共享、共進(jìn)的原則，使博客教研達(dá)到增強(qiáng)教師參與教研的自主性，提高解決問題的及時(shí)性，實(shí)現(xiàn)互動(dòng)交流的廣泛性的目的，拓展校本教研渠道，有效促進(jìn)了教師的專業(yè)成長。

（四）加強(qiáng)擴(kuò)優(yōu)輔差，提升學(xué)困生學(xué)習(xí)質(zhì)量。

根據(jù)教研室的全面提升教育教學(xué)質(zhì)量要求，教師不僅要面向全體學(xué)生，提高課堂40分鐘的效益，也要加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的幫扶。教師要?jiǎng)?chuàng)設(shè)和諧、平等、互助的學(xué)習(xí)氛圍，讓班級(jí)中更多的同學(xué)向?qū)W困生伸出援助之手，幫助學(xué)困生建立學(xué)習(xí)信心，及早落實(shí)學(xué)校的轉(zhuǎn)化措施，通過集中輔導(dǎo)，使他們?cè)诟髯栽兴缴系玫较鄳?yīng)的提高。加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)，有針對(duì)性地查漏補(bǔ)缺，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

（五）開展語文綜合活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。

結(jié)合本期教材精心選擇活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)要加強(qiáng)活動(dòng)的興趣性、自主性、實(shí)踐性、綜合性與創(chuàng)造性，改革傳統(tǒng)的教學(xué)模式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，以有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，發(fā)展學(xué)生的潛能，促進(jìn)學(xué)生心理和諧發(fā)展。教師要重視活動(dòng)的指導(dǎo)，要全員參與。教師要及時(shí)做好活動(dòng)材料的收集與整理。

年度全年度工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以特色學(xué)校創(chuàng)建為重點(diǎn)，轉(zhuǎn)變教育思想，面向全體學(xué)生，升華教育理念，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)，改革教學(xué)方法，規(guī)范師生行為，加強(qiáng)學(xué)校管理，爭創(chuàng)一流學(xué)校。

二、學(xué)校概括分析

1、學(xué)?；厩闆r分析

（1）校產(chǎn)校舍基本情況 我校占地7978㎡（約12畝），有校舍45間，建筑面積 1127 ㎡其中教室24間，辦公室5間，功能室13間，傳達(dá)室3間，無危房危墻。校院內(nèi)外栽植法桐、垂柳、國槐、木槿、芙蓉樹、月季、冬青、黃楊等花木，綠化面積2780㎡。硬化面積980㎡。在現(xiàn)代化教學(xué)手段上，現(xiàn)已配備了便攜式多媒體1臺(tái)，語、數(shù)、外手提電腦5臺(tái)，投影儀10臺(tái)，錄音機(jī)3臺(tái)，新配備了教學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器，圖書500余冊(cè)，掛圖一批，基本上能滿足課堂教學(xué)的要求。

（2）教師基本情況 學(xué)校共有15名教師，其中本科學(xué)歷1人，大專學(xué)歷3人，中師學(xué)歷11人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%；高級(jí)職稱2人，中級(jí)職稱13人；教師平均年齡50歲，全體教師愛生樂教，勤懇工作，忠誠于黨的教育事業(yè)。

（3）學(xué)生基本情況 本學(xué)期我校共5個(gè)教學(xué)班，有學(xué)生111人，一年級(jí)21人（其中4人不足齡），二年級(jí)21人，三年級(jí)18人，四年級(jí)25人，五年級(jí)26人。學(xué)生中，大多數(shù)具有較好的思想道德素質(zhì)，他們遵守紀(jì)律，認(rèn)真學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，尊敬師長，熱愛班級(jí)體，積極參加學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，助人為樂，學(xué)習(xí)成績不斷提高。

2 、各項(xiàng)工作現(xiàn)狀分析

（1）德育工作。上學(xué)期學(xué)校重點(diǎn)抓了德育工作，學(xué)校利用升旗儀式、少先隊(duì)活動(dòng)和體育、文藝活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，各班利用班隊(duì)活動(dòng)，社會(huì)公益活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育，任課教師結(jié)合教材經(jīng)常地給予學(xué)生德育教育，學(xué)生在良好習(xí)慣的養(yǎng)成上進(jìn)步非?？?，良好的校風(fēng)已初步形成。

（2）教學(xué)工作。全體教師認(rèn)真工作，勤勤懇懇地抓教學(xué)，大多數(shù)教師工作成績優(yōu)秀，個(gè)別由于多種原因，成績稍差。學(xué)校在教學(xué)上制定了獎(jiǎng)懲制度，切實(shí)把教學(xué)工作放在中心位置。

（3）教研教改工作。學(xué)校劃分四個(gè)教研組，開展一系列教研活動(dòng)。每學(xué)期必須組織的活動(dòng)有“五個(gè)一”教研活動(dòng)，教育理論講座，講課比賽等。

（4）體育衛(wèi)生工作。環(huán)境衛(wèi)生上一學(xué)期抓得較好，保持一天一小掃，一周一大掃，校園整潔，無衛(wèi)生死角。教室內(nèi)窗明幾凈，衛(wèi)生檢查經(jīng)常有秩序。體育工作上學(xué)生已學(xué)會(huì)了做廣播體操、眼保操，兩操能正常進(jìn)行，隊(duì)列訓(xùn)練方面初見雛形。學(xué)校購置乒乓球臺(tái)6個(gè)，足球門1副，籃球、足球、排球、乒乓球拍、羽毛球拍、跳繩、毽子等一批體育器材，極大地滿足了師生的運(yùn)動(dòng)需求。

（5）勞技教育方面。學(xué)校重視勞動(dòng)技術(shù)教育，培養(yǎng)了學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦能力。

（6）現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備應(yīng)用方面。本校在現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備方面，學(xué)校已配備了便攜式多媒體1臺(tái)，投影儀10臺(tái)，教學(xué)用錄音機(jī)，手提電腦5臺(tái)，今學(xué)期爭取各方面資金配齊實(shí)驗(yàn)器材。

（7）安全工作方面。學(xué)校成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長任組長，時(shí)刻把安全工作放在各項(xiàng)工作首位。對(duì)學(xué)生進(jìn)行一系列安全教育，層層落實(shí)安全責(zé)任制，建立了學(xué)生課間值班小組。

（8）充分發(fā)揮少先隊(duì)的帶頭作用，學(xué)校經(jīng)常開展少先隊(duì)活動(dòng)，以少先隊(duì)帶動(dòng)班級(jí)、學(xué)校各方面的學(xué)生工作。

（9）做好后勤工作。為師生提供了良好的服務(wù)，提出了“為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”的口號(hào)，并落到實(shí)處，加強(qiáng)了學(xué)校財(cái)務(wù)管理，將有限資金用于教學(xué)。

（10）全體教師能堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，每周記學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，不斷提高政治思想覺悟，能落實(shí)教師職業(yè)道德規(guī)范，師德水平較高。

（11）在教師培養(yǎng)與提高方面，我校已有4名教師達(dá)專科以上水平，有3名教師還在參加?？婆嘤?xùn)學(xué)習(xí)，其他教師也積極參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，繼續(xù)教育工作開展較好。

（12）學(xué)校利用課外活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)教育，組建了各類藝術(shù)活動(dòng)小組，舉行多種藝術(shù)活動(dòng)，如歌詠比賽、詩歌朗誦會(huì)、書畫作品展覽、文藝演出等，收到良好的效果。

（13）在公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)上，學(xué)校組織了“清掃一條街”、“修好一段路”、“節(jié)約一分錢”、“不浪費(fèi)一粒米”和各種社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，使學(xué)生增長了知識(shí)，培養(yǎng)了品質(zhì)，提高了能力。

（14）在培優(yōu)工作上，學(xué)校要求各位任課教師建立興趣小組，做到有計(jì)劃、有活動(dòng)、有記錄、有落實(shí)。使學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)得以充分發(fā)揮。

（15）育人環(huán)境上，校內(nèi)外墻面上寫了標(biāo)語，園內(nèi)栽植了花木，擁有高標(biāo)準(zhǔn)旗桿及底座，懸掛大幅教育方針，教室內(nèi)懸掛名人名言，名人畫像，激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步，優(yōu)化了育人環(huán)境。

三、辦學(xué)方向

（1）全面貫徹黨的教育方針，打造優(yōu)質(zhì)的教師隊(duì)伍，提高教師整體素質(zhì)；形成規(guī)范的教學(xué)常規(guī)、教學(xué)管理；全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，培養(yǎng)合格人才，爭創(chuàng)一流學(xué)校。

（2）學(xué)校長遠(yuǎn)發(fā)展目標(biāo)

實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)學(xué)生能力，使學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展；提高教師自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，不斷更新教育觀念；開創(chuàng)“創(chuàng)新教學(xué)”研究的新局面，尋找符合自身特點(diǎn)的教學(xué)新模式；改善辦學(xué)條件，優(yōu)化育人環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)手段，設(shè)備配置合理完善；提高教學(xué)成績，力爭全鎮(zhèn)第一。三年內(nèi)辦成縣級(jí)規(guī)范化學(xué)校。加強(qiáng)書香校園建設(shè)，積極開展乒乓球運(yùn)動(dòng)、寫字教學(xué)、古詩詞誦讀活動(dòng)，力爭三年內(nèi)特色學(xué)校建設(shè)凸顯成效。

（3）近期發(fā)展目標(biāo)

加強(qiáng)學(xué)校規(guī)范化管理，起點(diǎn)要高；育人環(huán)境改善，標(biāo)準(zhǔn)要實(shí)；課堂教學(xué)改革，觀念要新；教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，力爭本學(xué)年內(nèi)成為全鎮(zhèn)教育教學(xué)先進(jìn)單位。

四、本學(xué)期各項(xiàng)工作的具體任務(wù)、目標(biāo)及內(nèi)容

（1）加強(qiáng)學(xué)校德育工作，把育人放在教學(xué)工作的首位，“學(xué)校無小事，事事有教育”，全體教師要牢牢把握“學(xué)高為師，身正為范”的教育理念，為人師表，潛移默化地影響學(xué)生，學(xué)校各項(xiàng)工作圍繞德育這個(gè)中心去開展。

（2）教學(xué)工作是學(xué)校工作的主旋律，本學(xué)期狠抓課堂教學(xué)這一主陣地，向課堂40分鐘要效益；進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，嚴(yán)格落實(shí)教學(xué)常規(guī)，規(guī)范教學(xué)行為，努力提高教學(xué)質(zhì)量，使各年級(jí)各科成績均達(dá)到中上游水平。

（3）抓好教研教改工作，努力改革教學(xué)方法，學(xué)習(xí)和借鑒先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，科研興教，大面積提高教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步縮短學(xué)科之間、班級(jí)之間的差距。

（4）體育衛(wèi)生工作，繼續(xù)保持上一學(xué)期的體育衛(wèi)生工作傳統(tǒng)，上好“兩操一課”，搞好大課間活動(dòng)；環(huán)境衛(wèi)生檢查制度化，保持環(huán)境整潔。

（5）爭取多方資金，購置部分現(xiàn)代化教學(xué)器材，應(yīng)用于教學(xué)，計(jì)劃購置投影儀（帶屏幕）達(dá)到每班一套，錄音機(jī)每班一臺(tái)，購置部分教學(xué)儀器，滿足教學(xué)需求。

（6）加強(qiáng)對(duì)安全教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校與班主任、班主任與學(xué)生和學(xué)生家長層層簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書，開展一系列安全教育，定期對(duì)校舍進(jìn)行現(xiàn)場勘察，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)消除；各種安全演練做到經(jīng)?；⒁?guī)范化。

（7）確實(shí)做到“為教學(xué)服務(wù)、為教師服務(wù)、為學(xué)生服務(wù)”，搞好后勤服務(wù)，加強(qiáng)校產(chǎn)及財(cái)務(wù)管理，將有限資金向教學(xué)一線傾斜；做好學(xué)校食堂工作，保證路遠(yuǎn)同學(xué)中午有質(zhì)量上乘的可口飯菜。

（8）搞好少先隊(duì)組織建設(shè)，發(fā)揮少先隊(duì)作用，開展多種活動(dòng)，帶動(dòng)全校各方面的工作。

（9）全體教師要堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)黨的各項(xiàng)方針、政策，了解社會(huì)形式，同黨委、政府、教委保持高度一致；不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平，按要求書寫學(xué)習(xí)筆記。

（10）在教師分層次提高方面，要求全體教師人人參加業(yè)務(wù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，?？埔韵拢?5周歲以下）教師必須進(jìn)修?？茖W(xué)習(xí)，按照培訓(xùn)計(jì)劃按時(shí)達(dá)標(biāo)。力爭到20xx年，教師學(xué)歷專科率達(dá)70%以上，同時(shí)鼓勵(lì)已有專科學(xué)歷教師進(jìn)修本科學(xué)歷。

（11）按照教學(xué)計(jì)劃上好音樂課、美術(shù)課，開展好藝術(shù)教育活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生個(gè)性特長，各項(xiàng)活動(dòng)力爭取得好成績。

（12）繼續(xù)做好公益活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，上好綜合實(shí)踐課；除繼續(xù)做好上學(xué)期開展的各項(xiàng)活動(dòng)，還結(jié)合時(shí)令開展“栽植一棵樹，綠化一塊地，清掃一條街”活動(dòng)，舉辦多種形式的社會(huì)調(diào)查。

（13）學(xué)校、教師要落實(shí)好培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，有檢查，有記錄。應(yīng)多加指導(dǎo)，將該項(xiàng)活動(dòng)與興趣小組有機(jī)結(jié)合起來，抓兩頭，促中間。

（14）優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)設(shè)幽雅氛圍，結(jié)合我校特色學(xué)校創(chuàng)建，盡一切物力加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，文化建設(shè)，使學(xué)校真正成為學(xué)生的“家園、學(xué)園、樂園”。

(15 ) 深入扎實(shí)開展特色創(chuàng)建工作，力爭1-3年形成自己獨(dú)特風(fēng)格的教育特色。

五、完成任務(wù)、實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的措施和要求

（1）加大工作力度，嚴(yán)格各項(xiàng)制度落實(shí)。修定《教學(xué)常規(guī)檢查評(píng)比制度》、《教學(xué)工作獎(jiǎng)罰制度》、《教師考勤制度》等一系列制度，規(guī)范教學(xué)工作。抓好評(píng)價(jià)、考核，考核成績作為教師競爭上崗、獎(jiǎng)金發(fā)放的重要依據(jù)。

（2）抓好教學(xué)常規(guī)落實(shí)。依據(jù)《齊河縣中小學(xué)教學(xué)工作常規(guī)》規(guī)范備課、上課、批改、輔導(dǎo)、測試一系列教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)根據(jù)課程計(jì)劃，開全課程、開足課時(shí)，不降低教學(xué)目標(biāo)要求。

（3）加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高整體素質(zhì)和個(gè)人素質(zhì)，組織本學(xué)區(qū)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和業(yè)務(wù)知識(shí)，提高業(yè)務(wù)能力。現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)以《導(dǎo)學(xué)質(zhì)疑、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)教學(xué)法》為主。

（4）加大教研力度，向教研要質(zhì)量，建立好教研網(wǎng)絡(luò)，明確教研內(nèi)容，制定考核評(píng)估措施，抓好課題研究，強(qiáng)化集體備課，寫好每一節(jié)教案，嚴(yán)禁抄襲舊教案；要求既備教法，又備學(xué)法；既備過程，又備習(xí)題。教案真正實(shí)用，徹底解決只備知識(shí)點(diǎn)的問題。

（5）充分利用現(xiàn)有的現(xiàn)代教學(xué)手段，提高課堂效率；節(jié)約資金，控制開支；購置部分電教設(shè)備，充實(shí)電教手段。

（6）搞好綠化、美化，栽植花木，使校園內(nèi)草綠、樹大、花艷。

（7）對(duì)師生進(jìn)行安全教育，杜絕安全事故發(fā)生，嚴(yán)格收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，堅(jiān)決制止亂收費(fèi)，嚴(yán)格按收費(fèi)程序辦事。

年度全年度工作計(jì)劃 篇4

20xx年，是實(shí)施“十二五”規(guī)劃收官之年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面推進(jìn)依法治國的開局之年。切實(shí)抓緊抓好全年的農(nóng)林工作，對(duì)推動(dòng)全局工作具有重大意義?？偟陌l(fā)展思路是：全市農(nóng)林系統(tǒng)將深入貫徹落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)和中央、省農(nóng)業(yè)工作會(huì)議精神，堅(jiān)持以改革為動(dòng)力，以科技為引領(lǐng)，以法治為保障，適應(yīng)全市農(nóng)業(yè)發(fā)展新常態(tài)，加快“轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)”，推進(jìn)全市現(xiàn)代農(nóng)業(yè)建設(shè)邁上新臺(tái)階。

20xx年預(yù)期目標(biāo)是：糧食畝產(chǎn)525公斤（復(fù)種指數(shù)）；全年新增高效農(nóng)業(yè)3萬畝，其中設(shè)施農(nóng)業(yè)1萬畝，新增設(shè)施漁業(yè)0.6萬畝，確保高效設(shè)施農(nóng)業(yè)（漁業(yè)）面積比重達(dá)22%；新增高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田1.5萬畝；農(nóng)業(yè)綜合機(jī)械化水平達(dá)到90%以上；農(nóng)業(yè)廢棄物綜合利用率確保95%以上；保質(zhì)保量完成好省市和市委、市政府下達(dá)的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

一是農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化工程。

以《蘇南現(xiàn)代化建設(shè)示范區(qū)規(guī)劃》為引領(lǐng)，全面推進(jìn)農(nóng)業(yè)基本現(xiàn)代化建設(shè)，對(duì)照考核要求，圍繞“目標(biāo)提升、座標(biāo)轉(zhuǎn)化、指標(biāo)調(diào)整”的新特點(diǎn)、新形勢(shì)，逐項(xiàng)補(bǔ)短補(bǔ)軟，繼續(xù)保持現(xiàn)代化試點(diǎn)工作全省第一方陣地位。

二是農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新推廣工程。

圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)關(guān)鍵領(lǐng)域、薄弱環(huán)節(jié)，找準(zhǔn)主攻方向，突破技術(shù)瓶頸。以高科技、高轉(zhuǎn)化為特征，融現(xiàn)代工程設(shè)施體系、高新技術(shù)體系和經(jīng)營管理于一體，加快農(nóng)業(yè)科技集成創(chuàng)新與推廣，深入實(shí)施農(nóng)業(yè)“三新”工程和農(nóng)業(yè)科技入戶工程，力爭在種源保護(hù)、生物技術(shù)、高效智能化技術(shù)應(yīng)用等領(lǐng)域取得重要進(jìn)展。在發(fā)揮現(xiàn)在農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系主力軍作用的基礎(chǔ)上，加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)、農(nóng)業(yè)科技型企業(yè)、專家工作站等載體參與農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化與示范推廣，組織落實(shí)糧食、農(nóng)機(jī)、茶果、水產(chǎn)、畜牧等行業(yè)領(lǐng)域的技術(shù)競賽與評(píng)比活動(dòng)。分批次、分梯次、分類別培訓(xùn)各類農(nóng)技人員、種養(yǎng)大戶、合作經(jīng)濟(jì)組織成員、農(nóng)機(jī)“能手”，建立一支引領(lǐng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的職業(yè)農(nóng)民隊(duì)伍，新增新型職業(yè)農(nóng)民500人。

三是農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化工程。

新培育XX市級(jí)農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)5家，全市規(guī)模以上農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)銷售收入增幅超10%，銷售收入超億元的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)達(dá)10家，超百億元的1家，直接帶動(dòng)農(nóng)戶數(shù)增幅8%以上。在加工企業(yè)相對(duì)集中的天目湖區(qū)域，創(chuàng)建農(nóng)產(chǎn)品加工集中區(qū)。通過政策傾斜、設(shè)施配套、機(jī)制創(chuàng)新等方式，積極引導(dǎo)農(nóng)產(chǎn)品加工企業(yè)入駐園區(qū)，實(shí)現(xiàn)資源共享、抱團(tuán)發(fā)展，擴(kuò)大產(chǎn)業(yè)配套，形成集聚效應(yīng)。規(guī)劃建設(shè)竹簀和104國道花木市場。

四是生態(tài)農(nóng)業(yè)建設(shè)工程。

完成綠化造林3000畝，其中成片造林20xx畝。完成村莊綠化示范村10個(gè)。積極推進(jìn)國家森林城市建設(shè)，加快天目湖國家級(jí)森林公園、天目湖國家級(jí)濕地公園、長蕩湖國家級(jí)濕地公園建設(shè)步伐，推進(jìn)塘馬、大溪水庫濕地建設(shè)。進(jìn)一步做好秸稈綜合利用工作，大力推廣秸稈機(jī)械化還田、肥料化、基料化、工業(yè)原料化等綜合利用途徑，大力加強(qiáng)秸稈收貯體系建設(shè)，確保全市秸稈綜合利用率穩(wěn)定在95%以上，為從源頭上杜絕秸稈焚燒、改善大氣環(huán)境發(fā)揮重要作用。

五是農(nóng)業(yè)信息化工程。

全面提高農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)覆蓋率，不斷完善農(nóng)業(yè)電子商務(wù)平臺(tái)建設(shè)，推廣一號(hào)店“特產(chǎn)中國”溧陽館等農(nóng)產(chǎn)品網(wǎng)絡(luò)銷售平臺(tái)。積極打造智能農(nóng)業(yè)物聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)，加快江蘇天目湖現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)園區(qū)物聯(lián)網(wǎng)視頻監(jiān)控系統(tǒng)、XX市如春特種水產(chǎn)養(yǎng)殖專業(yè)合作社物聯(lián)網(wǎng)建設(shè)，充分發(fā)揮其示范樣板效應(yīng)。積極推進(jìn)政務(wù)公開，不斷完善網(wǎng)上辦事功能，全面提升農(nóng)業(yè)政務(wù)網(wǎng)站服務(wù)能力和服務(wù)水平。進(jìn)一步完善村鎮(zhèn)信息服務(wù)站點(diǎn)建設(shè)，力爭農(nóng)業(yè)信息化服務(wù)覆蓋率達(dá)65%。

六是農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程。

加快農(nóng)機(jī)具結(jié)構(gòu)調(diào)整，實(shí)施稻麥生產(chǎn)老舊農(nóng)機(jī)裝備的升級(jí)換代，加快高效水產(chǎn)、蔬菜園藝、畜禽養(yǎng)殖機(jī)械裝備水平的提高，推廣各類先進(jìn)適用的農(nóng)業(yè)機(jī)械。重點(diǎn)推廣大型拖拉機(jī)120臺(tái)，乘座式植保機(jī)30臺(tái)，糧食低溫烘干機(jī)100臺(tái)，力爭烘干率達(dá)38%。鞏固提升以稻麥秸稈機(jī)械化還田為主要內(nèi)容的秸稈還田利用方式，確保機(jī)械化還田率在60%以上。規(guī)范農(nóng)機(jī)合作社建設(shè)，完善內(nèi)部機(jī)制，引導(dǎo)其向?qū)I(yè)化、規(guī)模化、產(chǎn)業(yè)化、特色化“四化”方向發(fā)展，逐步建立農(nóng)機(jī)合作社信息化平臺(tái)并全省試點(diǎn)。緊緊圍繞基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化總目標(biāo)，力爭全市農(nóng)機(jī)化水平年底達(dá)到90%以上，通過省級(jí)“基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)機(jī)械化縣市”驗(yàn)收。

七是品牌質(zhì)量建設(shè)工程。

加快農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全檢驗(yàn)檢測體系建設(shè)，積極推進(jìn)“三品”認(rèn)證和標(biāo)準(zhǔn)化示范基地建設(shè)，新增“三品”28只。通過推行農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管網(wǎng)格化管理，完善農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的制度化、責(zé)任化和規(guī)范化，建立“層層負(fù)責(zé)、網(wǎng)格到底、責(zé)任到人、全面覆蓋”的市、鎮(zhèn)、村農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全管理體系，推動(dòng)全市農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作的整體發(fā)展。進(jìn)一步深化和完善產(chǎn)地檢疫和定點(diǎn)屠宰檢疫，加大市場監(jiān)管力度，筑牢農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全防線。配合省、市進(jìn)行各類抽檢，省級(jí)蔬菜產(chǎn)品抽檢總體合格率達(dá)96%以上；水產(chǎn)品抽檢合格率達(dá)97%以上；茶、果產(chǎn)品抽檢合格率達(dá)98%以上；省級(jí)動(dòng)物及動(dòng)物產(chǎn)品抽檢總體合格率達(dá)99%以上。

八是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)安全工程。

充分發(fā)揮市、鎮(zhèn)、村三級(jí)動(dòng)物防疫體系的作用，強(qiáng)化動(dòng)物疫情預(yù)警監(jiān)測和疫病防控，保證物質(zhì)供應(yīng)和應(yīng)急儲(chǔ)備，進(jìn)一步提高防疫密度和達(dá)標(biāo)水平，力爭群體免疫合格率達(dá)85%以上。進(jìn)一步強(qiáng)化農(nóng)作物重大病蟲害監(jiān)測防控，扎實(shí)推進(jìn)病蟲害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治，確保水稻重大病蟲害專業(yè)化統(tǒng)防統(tǒng)治面積占種植面積的58%，有效防治重大植物病蟲害的發(fā)生，扎實(shí)推進(jìn)農(nóng)業(yè)綠色防控示范。加強(qiáng)森林病蟲害防治工作，鞏固造林綠化成果。確保全市無重大森林火災(zāi)發(fā)生，加快XX市森林防火指揮中心建設(shè)。

年度全年度工作計(jì)劃 篇5

一、主體工作

1、抓品牌建設(shè)：全方位深入扎實(shí)開展家長學(xué)校及生態(tài)和諧學(xué)校的建設(shè);深入開展教研組建設(shè)，整合教研組力量，激活基于底線的教研組活力;每學(xué)期至少刊出一期《青秧》，全面提升校園育人的品質(zhì)。

2、抓隊(duì)伍建設(shè)：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要堅(jiān)持以正確的思想引導(dǎo)人，高尚的情操熏陶人，科學(xué)的制度規(guī)范人，實(shí)干的精神帶動(dòng)人。通過班子例會(huì)、談話交流、加強(qiáng)監(jiān)督、落實(shí)職責(zé)等形式，使其全身心投入工作，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要在精通業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷的研究管理，努力提高現(xiàn)代教育管理水平。倡導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子的六勤：勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研、勤反思、勤指導(dǎo)、勤服務(wù)、勤協(xié)作。繼續(xù)實(shí)行校務(wù)班子成員周工作例會(huì)制度，做到總結(jié)務(wù)實(shí)、反思有力、布置及時(shí)。著力于教師隊(duì)伍的建設(shè)。重視教師校本培訓(xùn)，分層設(shè)置建設(shè)目標(biāo)，提供多種平臺(tái)學(xué)習(xí)鍛煉;開展“青秧杯”教學(xué)大比武活動(dòng)，提高教師育人的能力與水平。

3、抓教育質(zhì)量：德育教育——以“德育導(dǎo)師制”和各項(xiàng)主題活動(dòng)為抓手，做到具體生動(dòng)，有形有核，貼近學(xué)生生活;學(xué)科教學(xué)——做好常規(guī)，落實(shí)細(xì)節(jié)，重視過程。教學(xué)質(zhì)量保持在上一學(xué)年的水平，“三區(qū)五?！甭?lián)考爭進(jìn)步;生活管理——重視榜樣示范，體驗(yàn)實(shí)踐，交流感化。抓好七年級(jí)新生的規(guī)范教育;舉全校之力抓九年級(jí)的質(zhì)量提升。

4、抓制度完善：建立健全相應(yīng)的管理制度，繼續(xù)完善績效工資實(shí)施后的相應(yīng)制度，制定責(zé)任分解落實(shí)制度。增強(qiáng)學(xué)校管理的規(guī)范性，實(shí)現(xiàn)制度明晰兼?zhèn)淙诵躁P(guān)懷的團(tuán)隊(duì)紀(jì)律。

二、具體工作

(一)德育工作

教師方面：認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。深化以教師職業(yè)道德為中心內(nèi)容的行風(fēng)建設(shè)。樹立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的思想，明確“每一個(gè)教育工作者首先是德育工作者”堅(jiān)決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。在具體的教育教學(xué)工作中，對(duì)學(xué)生對(duì)工作要樹立“三心”，即：“愛心、耐心、信心”;“三不”，即：“不埋怨、不嫌棄、不放棄”;“三個(gè)一樣”，即：“對(duì)待學(xué)生像對(duì)待自己的孩子一樣”，“對(duì)待工作要像對(duì)待家事一樣”，“對(duì)待同事要像對(duì)待親人一樣”。開展“自我感悟式”的師德主題教育活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師的主人翁意識(shí)，激發(fā)教師工作熱情，積極主動(dòng)的謀事、做事，做好每一件小事，推進(jìn)學(xué)校精細(xì)化管理層次的提高。

學(xué)生方面：

1、抓內(nèi)容落實(shí)：要強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范教育。日常行為規(guī)范要入耳入腦，體現(xiàn)在行動(dòng)上。學(xué)生良好行為習(xí)慣的教育是長期而艱巨的，必須從小處著手，抓實(shí)抓活。倡導(dǎo)“五有”“五無”，即：課堂有紀(jì)律，課間有秩序，待人有禮貌，心中有他人，人人有愛好;地上無紙屑，墻上無污漬，桌面無劃痕，課桌無雜物，櫥窗無破損。重視對(duì)學(xué)生心理健康教育，最大程度地發(fā)揮“心靈氧吧”的作用，解答學(xué)生成長中的困惑。班主任要做好“心理障礙”、“行為習(xí)慣”等特殊學(xué)生的幫扶工作，力爭不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

年度全年度工作計(jì)劃 篇6

為加強(qiáng)制造工作的管理，穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量，控制各項(xiàng)指標(biāo)，降低制造成本及各種消耗，杜絕安全事故發(fā)生。嚴(yán)格遵照公司整體部署和要求，使制造各項(xiàng)工作順利開展，對(duì)20xx年工作做以下計(jì)劃：

1、落實(shí)規(guī)章制度，嚴(yán)格安全管理

"安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹"，安全制造是一個(gè)公司常抓不懈的工作，不定期檢查車間存在的安全隱患，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，尤其對(duì)浸出車間進(jìn)出管理制度方面，要嚴(yán)格控制，對(duì)外來人員嚴(yán)禁入內(nèi)，確需進(jìn)車間參觀，須專人陪同，講明應(yīng)遵守的各項(xiàng)制度及注意事項(xiàng)。要定期舉例安全消防培訓(xùn)和消防演習(xí)，使職工具有強(qiáng)烈的安全意識(shí)，要教育引導(dǎo)職工遵守操作規(guī)程，不得違章操作，嚴(yán)格遵守安全管理制度。。

2、加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律，促進(jìn)管理工作

要穩(wěn)定正常制造，杜絕違章違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生，首先要加強(qiáng)勞動(dòng)紀(jì)律的管理，使管理制度化、規(guī)范化，要求職工嚴(yán)格遵守公司及制造部各項(xiàng)規(guī)章制度，減少違章違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)于個(gè)別違反制度，不服從管理者，都要及時(shí)給予處罰，并有針對(duì)性的培訓(xùn)和教育，情節(jié)嚴(yán)重者要堅(jiān)決辭退，絕不手軟。讓班組長以上管理者起到帶頭表率作用，使員工具有良好的工作作風(fēng)，從而保證車間各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

3、保證設(shè)備維修質(zhì)量，提高運(yùn)轉(zhuǎn)率

為保證設(shè)備維修質(zhì)量，要加強(qiáng)維修工及操作工的責(zé)任心，把車間設(shè)備維修落實(shí)責(zé)任到人，制定巡回檢查制度，做好檢修記錄，對(duì)于維修不及時(shí)或達(dá)不到要求而耽誤制造者，要給予經(jīng)濟(jì)處罰，從而督促員工維修好每一臺(tái)設(shè)備，提高設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)率。

4、降低制造成本，節(jié)約消耗

由于茶葉市場競爭激烈，在制造內(nèi)部加強(qiáng)管理，降低制造成本，使產(chǎn)品價(jià)格在市場中占有優(yōu)勢(shì)，因此要杜絕車間內(nèi)部浪費(fèi)現(xiàn)象，減少配件更換次數(shù)，節(jié)約利用廢舊材料，節(jié)省各種原輔料消耗，努力降低制造成本，做好節(jié)能減排工作。

5、穩(wěn)定產(chǎn)品質(zhì)量，提高合格率

"質(zhì)量就是效益、質(zhì)量就是生命"等理念都深深的'扎根于每個(gè)企業(yè)，任何產(chǎn)品都要經(jīng)受市場無情的考驗(yàn)。"今天的質(zhì)量"就是"明天的市場"，只有用合格的產(chǎn)品質(zhì)量滿足客戶的需求，才有可能不斷的擴(kuò)大市份額，創(chuàng)造出更好的效益。產(chǎn)品質(zhì)量的好壞，將直接影響到市場銷路、產(chǎn)品價(jià)格及公司的聲譽(yù)，因此，要把產(chǎn)品質(zhì)量作為今年制造一項(xiàng)重要工作來抓，及時(shí)根據(jù)制造數(shù)據(jù)調(diào)整操作，針對(duì)制造具體情況加以分析，采取有效措施及時(shí)調(diào)整，努力提高產(chǎn)品合格率。

6、制定工資分配方案，發(fā)揮工作積極性

今年公司制定了新的工資考核辦法，已體現(xiàn)了多勞多得的分配方式，收到了一定的效果。但在獎(jiǎng)優(yōu)罰劣、激勵(lì)機(jī)制方面還不夠細(xì)化。因此，要制定合理的、細(xì)致的工資分配方案，要從產(chǎn)量、折率、原輔材料消耗、勞動(dòng)紀(jì)律、出勤率、衛(wèi)生等方面綜合考核，要充分提高員工的工作積極性和主動(dòng)性，挖掘員工潛能。

7、保證產(chǎn)品的安全庫存

由于物資數(shù)量、價(jià)格和市場政策的變化等原因，導(dǎo)致供求在時(shí)間和空間上出現(xiàn)不平衡。為了穩(wěn)定制造和銷售，必須準(zhǔn)備一定數(shù)量的庫存以避免市場震蕩。所以，安全的庫存是保證順利出貨的必備條件。

8、控制員工流失

員工流失導(dǎo)致員工成本的增加，包括招聘、培訓(xùn)和制造效率降低的顯性成本的增加，還有企業(yè)聲望降低、低落的員工士氣、工作流程的中斷、降低客戶滿意度等隱性成本。因此，控制員工流失也將是今年工作的重點(diǎn)。

針對(duì)以前制造工作中存在的問題，制造部經(jīng)過討論分析了問題解決的辦法及預(yù)防措施，我們會(huì)將以公司利益為重、以扎實(shí)的工作作風(fēng)、認(rèn)真的工作態(tài)度、成熟的工作經(jīng)驗(yàn)帶入20xx年工作中,并不斷克服工作中的不足之處。在20xx年制造部依然會(huì)把安全制造、產(chǎn)品質(zhì)量放在工作的首要位置,調(diào)動(dòng)各方面的積極性,發(fā)揮我們最大的潛能，努力完成公司交給制造部的一切任務(wù)。

年度全年度工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想：

認(rèn)真貫徹落實(shí)xx市教育體育局“內(nèi)涵提升年”活動(dòng)要求，以提高小學(xué)科學(xué)教師隊(duì)伍建設(shè)和專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以科學(xué)課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究為重點(diǎn)，依托“有效課堂”活動(dòng)，認(rèn)真開展行之有效的教科研活動(dòng)，解決新課程實(shí)施中的實(shí)際問題，全面提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

二、工作要點(diǎn)：

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提升教師素養(yǎng)。

針對(duì)當(dāng)前我市科學(xué)教師年齡偏大，流動(dòng)性大的特點(diǎn)，結(jié)合我市片區(qū)教研活動(dòng)，組織科學(xué)教師認(rèn)真系統(tǒng)地學(xué)習(xí)《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，鉆研新教材，學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)策略、教學(xué)評(píng)價(jià)等理論和實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)，提高廣大教師的理論素養(yǎng)和水平。

2、繼續(xù)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的研究。

在上學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究的基礎(chǔ)上，本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究的重點(diǎn)還是通過組織形式多樣的與實(shí)驗(yàn)教學(xué)有關(guān)的活動(dòng)，引導(dǎo)教師轉(zhuǎn)變觀念，逐步實(shí)現(xiàn)“教師講實(shí)驗(yàn)-----教師領(lǐng)著學(xué)生做實(shí)驗(yàn)-----學(xué)生自主實(shí)驗(yàn)”的過渡，使科學(xué)教師意識(shí)到實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重要性，保證實(shí)驗(yàn)開出的數(shù)量和質(zhì)量，從而進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

（1）通過與學(xué)生座談、問卷調(diào)查等形式了解實(shí)驗(yàn)教學(xué)開出情況。

（2）組織教師、學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作評(píng)比等活動(dòng)，促進(jìn)師生對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重視。

（3）開展“如何培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣”的課題研究。組織部分科學(xué)骨干教師參與課題研究，探索在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣，從而全面提高科學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

3、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，促進(jìn)專業(yè)成長。

（1）通過“提要求、壓擔(dān)子、不定期聽課研討”等活動(dòng)，逐步建立起一支穩(wěn)定的骨干教師隊(duì)伍，定期對(duì)骨干教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)，為骨干教師的成長搭建平臺(tái)，培養(yǎng)學(xué)科“名師”。

（2）加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。有目的的開展“傳、幫、帶”等交流活動(dòng)，幫助青年教師盡快熟悉教材教法，成長為合格的科學(xué)教師。

4、著力開展教科研活動(dòng)。

（1) 結(jié)合我市的“有效課堂”教學(xué)活動(dòng)，通過同課研討、自我反思、案例分析等形式落實(shí)活動(dòng)的內(nèi)容與要求，提高活動(dòng)的質(zhì)量，打造一定數(shù)量的“精品”課。

（2)發(fā)揮骨干教師的輻射帶頭作用，以他們?yōu)辇堫^帶動(dòng)各單位加強(qiáng)集體備課和教學(xué)研討，解決教學(xué)中的真實(shí)問題，研究教學(xué)中的具體策略，整體提高我市科學(xué)教學(xué)水平。

5、征集青島版3-6年級(jí)教學(xué)設(shè)計(jì)（或課堂實(shí)錄）。每一位骨干教師至少修訂或提交1-2篇有交流價(jià)值的教學(xué)設(shè)計(jì)。

6、完成好市教育體育局和濟(jì)南市教育局安排的其他工作。

三、具體工作安排：

八月份：

1、制定小學(xué)科學(xué)教研計(jì)劃。

2、組織教學(xué)能手理論考試。

九月份：

1、傳達(dá)學(xué)科教研計(jì)劃。

2、組織學(xué)科教研組集體備課。

3、安排部署教學(xué)設(shè)計(jì)（教學(xué)實(shí)錄）征集工作。

3、“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研。

十月份：

1、培植創(chuàng)新課例。

2、組織骨干教師送課下鄉(xiāng)。

十一月份：

1、培植創(chuàng)新課例。

2、“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研。

3、組織學(xué)科展示交流活動(dòng)。

4、參加濟(jì)南市學(xué)科教研活動(dòng)。

十二月份：

1、參加部分學(xué)校教學(xué)年會(huì)。

2、完成教學(xué)設(shè)計(jì)（教學(xué)實(shí)錄）征集工作。

二0一一年 一月份：學(xué)期教研工作總結(jié)。

二月份：

1、調(diào)整上半年教研工作計(jì)劃。

2、組織學(xué)科中心教研組集體備課。

三月份：

1、“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研

2、培植學(xué)科創(chuàng)新教學(xué)課例

四月份：

1、組織科學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選。

2、組織骨干教師送課下鄉(xiāng)。

3、參加濟(jì)南市學(xué)科教研活動(dòng)。

五月份：

1、“有效課堂”教學(xué)情況調(diào)研

2、組織學(xué)科教學(xué)展示活動(dòng)

六月份：學(xué)期教研工作總結(jié)

年度全年度工作計(jì)劃 篇8

學(xué)校消防宣傳教育是關(guān)系全校師生和創(chuàng)“平安校園”的一項(xiàng)重要活動(dòng)，它關(guān)系到師生的生命、財(cái)產(chǎn)安危，消防教育的好壞直接影響學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展大局。為此，加強(qiáng)對(duì)師生的消防宣傳教育刻不容緩，為提高全校師生的消防意識(shí)，特制定通鋼三小消防宣傳教育工作計(jì)劃。

一、指導(dǎo)思想

以黨的十六精神為指針，以創(chuàng)“平安家園”、“平安校園”為目標(biāo)，以落實(shí)消防宣傳教育、消防安全責(zé)任為重點(diǎn)，加大消防宣傳力度，加大消防管理措施，為創(chuàng)“平安校園”營造良好的消防安全環(huán)境。

二、工作目標(biāo)及任務(wù)

以“整改火災(zāi)隱患，珍愛生命安全”為主題，深入廣泛地開展消防宣傳教育活動(dòng)。

1.充分發(fā)揮學(xué)校宣傳墻報(bào)、文化櫥窗、廣播室等宣傳陣地，采取師生喜聞樂見的形式，運(yùn)用現(xiàn)代傳媒體手段，廣泛開展消防宣傳教育活動(dòng)，將“人人重視生命、個(gè)個(gè)關(guān)注消防”的平安理念落實(shí)到每個(gè)師生之中。

2.積極開展一些具有針對(duì)性、知識(shí)性、互動(dòng)性、感染性較強(qiáng)的活動(dòng)，讓師生參觀后既感到新鮮有趣，又能學(xué)有所得。

3.組織開展消防常識(shí)的培訓(xùn)，比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作規(guī)程，火災(zāi)后應(yīng)采取那些逃生常識(shí)。

4.落實(shí)公共場所消防器材的保養(yǎng)、維修、管理責(zé)任人。

5.按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合上級(jí)部門的要求，集中時(shí)間，集中精力對(duì)學(xué)校開展一次的校園安全隱患的大排查，大整改的保安活動(dòng)。

三、具體措施及要求

1.健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，為加強(qiáng)消防宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，學(xué)校成立以校長徐凱捷為第一責(zé)任人，書記楊慧芳為組長，金英、王景新、石興輝為副組長，班主任、部門主管主任、組長、專用教室及庫房負(fù)責(zé)人為成員的消防宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組。

2.建立和完善消防安全制度，制定消防宣傳教育工作計(jì)劃，完善消防宣傳教育工作檔案。

3.消防宣傳教育納入學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，每學(xué)期開展一次消防知識(shí)講座。

4.組織學(xué)生開展一次疏散逃生自救演練的現(xiàn)場活動(dòng)實(shí)況(現(xiàn)場)。

四、活動(dòng)安排

1.二月成立消防安全組織機(jī)構(gòu)，制定消防宣傳教育工作計(jì)劃。

2.三月召開消防安全成員會(huì)議，貫徹消防宣傳教育有關(guān)要求，并組織師生開展疏散逃生演練。

3.四月組織學(xué)生利用校園文化櫥窗舉辦“安全在我心中”為主題的手抄報(bào)、書法、書畫展，并組織學(xué)生參觀。四月中旬開展一次全校性的消防知識(shí)講座。

4.五月對(duì)學(xué)校院內(nèi)進(jìn)行一次全面的消防安全隱患的大排查中發(fā)現(xiàn)的隱患整理成條，并邊整邊改。

5.六月組織各部門、班級(jí)消防安全負(fù)責(zé)人進(jìn)行消防培訓(xùn)。

6.七月組織學(xué)生參觀消防知識(shí)及有關(guān)消防案例圖片展覽。

7.九月組織學(xué)生消防知識(shí)講座，對(duì)校園內(nèi)的消防器材檢查維修。

8.十月組織師生開展疏散逃生演練。

9.十一月對(duì)全年消防宣傳教育活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)。

年度全年度工作計(jì)劃 篇9

一、指導(dǎo)思想

樹立兩個(gè)目標(biāo)：全局目標(biāo)和階段目標(biāo)。從知識(shí)體系、技能提升、學(xué)科情感三個(gè)方面去統(tǒng)籌全局，下好一盤棋階段目標(biāo)的設(shè)置可以歷次省市統(tǒng)考為分界點(diǎn)，始終有全局意識(shí)，借助信息反饋，及進(jìn)調(diào)整。兩個(gè)目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，以求系統(tǒng)優(yōu)化，復(fù)習(xí)高效。

激發(fā)兩個(gè)主體：教師和學(xué)生。僅發(fā)揮教師教的一主體的作用是不夠的，還要始終充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用，形成以內(nèi)在激勵(lì)為主體的動(dòng)態(tài)結(jié)構(gòu)，使甚而落實(shí)，能力發(fā)展成為學(xué)生自身發(fā)展的內(nèi)在需求。

始終圍繞三點(diǎn)：重點(diǎn)難點(diǎn)易點(diǎn)。除主干知識(shí)個(gè)，對(duì)熱點(diǎn)與知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)要重點(diǎn)復(fù)習(xí)，注意圍繞熱點(diǎn)話題轉(zhuǎn)換不同模塊的知識(shí)思考及其落實(shí)。在知識(shí)的難點(diǎn)和題型難點(diǎn)，要舍得攻破，題型難點(diǎn)，選擇題方面和主觀題方面要分清各種不同題型號(hào)。

落實(shí)好三個(gè)環(huán)節(jié)：課前、課后、課上。課前好精心備課，課上高效組織教學(xué)，課后科學(xué)指導(dǎo)學(xué)生自學(xué)鞏固。

三個(gè)階段逐步交叉推進(jìn)：以歷次省市統(tǒng)考為分界點(diǎn)，分為三個(gè)分段，各有復(fù)習(xí)的側(cè)重，介知識(shí)基礎(chǔ)、能力立意、理論聯(lián)系實(shí)際都要在各個(gè)階段中有所分工地落實(shí)。

二、科學(xué)實(shí)施各階段

按照我校實(shí)際按三個(gè)階段實(shí)施總復(fù)習(xí)

第一階段：第一個(gè)學(xué)期23周+下學(xué)期市質(zhì)檢(3月10日，約5周)

難點(diǎn)：時(shí)間很緊，可以因此趕進(jìn)度;如何指導(dǎo)讀書，確保理解記憶，如何抓學(xué)生考點(diǎn)的落實(shí);會(huì)記憶基礎(chǔ)之上會(huì)不會(huì)運(yùn)用。

目標(biāo)：厚基礎(chǔ)，寬知識(shí)，成習(xí)慣

對(duì)策：依綱握權(quán)本，踏實(shí)清點(diǎn)，適時(shí)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，能力推進(jìn)，時(shí)事滲透。

具體安排：

期必修一《經(jīng)濟(jì)生活》用時(shí)7周

必修二《政治生活》用時(shí)5周

必修三《文化生活》用時(shí)4周

必修四《生活與哲學(xué)》用時(shí)6周。

選修《國家與國際組織常識(shí)》用時(shí)3周，考?xì)w納與綜合模擬2周。

措施：第一輪復(fù)習(xí)主要是夯實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)要注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行發(fā)散思維，增強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)及其內(nèi)在聯(lián)系的理解，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)知識(shí)體系，以提高學(xué)生的綜合能力。在課堂教學(xué)中采取三步走的方式。首先根據(jù)考綱對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行點(diǎn)撥明確方向。其次對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行梳理對(duì)重點(diǎn)知識(shí)詳解并拓展延伸。最后是隨堂訓(xùn)練，知識(shí)內(nèi)化，能力提升。

第一、考綱與教材的關(guān)系。以課標(biāo)為基礎(chǔ)以考綱為指針，以教材為依托、以資料為輔助，以學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生沿著方向前行。

第二、講與練的關(guān)系。課堂講解至關(guān)重要但我們要做到有備而講，重難點(diǎn)講解。要講練結(jié)合，隨講隨練，課堂抽出一定時(shí)間定時(shí)訓(xùn)練有利于強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)。

第三、練與講的關(guān)系。一課一練習(xí)，一單元一測試，對(duì)學(xué)生做完的課時(shí)作業(yè)要有針對(duì)性的講解。對(duì)于資料中的習(xí)題，我們可以刪難減舊，對(duì)考試重點(diǎn)要強(qiáng)化，對(duì)難點(diǎn)要突破，對(duì)易錯(cuò)點(diǎn)要通過做題反復(fù)糾正幫助學(xué)生成績的提高。

第四、督促學(xué)生知識(shí)掌握和作業(yè)完成。

第二階段：20xx年3月中旬至5月上旬

難點(diǎn)：階段性考試沖擊，課時(shí)少影響復(fù)習(xí)內(nèi)容的連續(xù)性，學(xué)生疲于應(yīng)試，心力交瘁。

對(duì)策：重視模擬，務(wù)實(shí)訓(xùn)練，分類提升，提攜能力，不忘基礎(chǔ)。

目標(biāo)：完美模塊知識(shí)體系并能靈活調(diào)用，得分意識(shí)和應(yīng)試技能增強(qiáng)(審題準(zhǔn)確，作答快速，邏輯通順，表達(dá)規(guī)范，術(shù)語正確)

具體安排構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系，精講主干知識(shí)點(diǎn)

我們?cè)诘诙啅?fù)習(xí)中，特別要注意知識(shí)和知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系，注重知識(shí)的遷移與內(nèi)化，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系。

2、時(shí)事熱點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)和課本知識(shí)相結(jié)合

本輪復(fù)習(xí)要關(guān)注時(shí)政熱點(diǎn)，緊密聯(lián)系實(shí)際。根據(jù)近年來文綜考試的特點(diǎn)，我們準(zhǔn)備把熱點(diǎn)貫穿于知識(shí)點(diǎn)的系統(tǒng)復(fù)習(xí)過程中，用知識(shí)分析熱點(diǎn)，用熱點(diǎn)串聯(lián)知識(shí)，多角度、多側(cè)面去分析實(shí)際問題，提高學(xué)生分析和解決問題的能力。

3、強(qiáng)化答題技巧和題型練習(xí)訓(xùn)練

本輪復(fù)習(xí)要強(qiáng)化答題技巧和題型練習(xí)訓(xùn)練，在訓(xùn)練中，要特別注意及時(shí)評(píng)講和總結(jié)，尋找相關(guān)內(nèi)容思考、判斷和答題的規(guī)律，來提高復(fù)習(xí)效率：文綜訓(xùn)練，以模塊內(nèi)知識(shí)專題為主線，分專題綜合復(fù)習(xí)。

第三階段：5月至高考

難點(diǎn)：考試逼近信息轟炸急于抻題

對(duì)策：信息處理，回歸書本，強(qiáng)化信心

目標(biāo)：知識(shí)技能

具體安排：時(shí)政復(fù)習(xí)一周，回歸課本 ，學(xué)生自習(xí)。

措施：依據(jù)考點(diǎn)，認(rèn)真對(duì)照課本，完整理解和掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)及其內(nèi)在聯(lián)系，必須根據(jù)復(fù)習(xí)的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的彌補(bǔ)，查漏補(bǔ)缺。學(xué)生要扎實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，考前一定要回歸課本!考前要引導(dǎo)學(xué)生積極調(diào)整自己的心態(tài)，要按照自己往常的習(xí)慣對(duì)待自己，不給自己很大的壓力，要保持天天看書的習(xí)慣，適當(dāng)選做一些練習(xí)題，以保持自己思維的興奮點(diǎn)直至高考優(yōu)勝。

三、任務(wù)分解

平時(shí)練習(xí)試卷按班組順序每教師各出一份單元試卷，試卷要體現(xiàn)學(xué)生實(shí)際，要求知識(shí)點(diǎn)要全覆蓋，且要體現(xiàn)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)。

月考試卷由學(xué)校統(tǒng)一安排,第二輪文綜試卷由高三文綜教研組命題。政治科練習(xí)主要使用教輔資料為主，自己命題部分要求體現(xiàn)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)生易錯(cuò)點(diǎn)。

年度全年度工作計(jì)劃 篇10

（一）學(xué)歷升級(jí)培訓(xùn)

為完成“十五”計(jì)劃中對(duì)教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)的要求。我們決定對(duì)全校教師學(xué)歷情況進(jìn)行全面摸底、調(diào)查、采取必要措施，加大學(xué)歷升級(jí)的力度，提？和鼓勵(lì)教師在職進(jìn)修學(xué)習(xí)，達(dá)到中學(xué)規(guī)定學(xué)歷。同時(shí)鼓勵(lì)參加研究生課程班學(xué)習(xí)，確保我校教師隊(duì)伍學(xué)歷再上一個(gè)新檔次。

（二）教師綜合素質(zhì)提高培訓(xùn)

1、 培訓(xùn)對(duì)象：全體教師

2、 培訓(xùn)形式：

（1）積極參加市縣兩級(jí)培訓(xùn)；

（2）組織開展校本培訓(xùn)；

3、培訓(xùn)課程安排：

（1） 教師全員培訓(xùn)教材（四個(gè)模塊）：師德教育、新理念、新課程、新技術(shù)。

（2） 三類課程管理層次（a、b、c三類）

各層次教材及學(xué)時(shí)、學(xué)分計(jì)劃表：

模塊 課程管理層次 課程內(nèi)容 學(xué)時(shí) 學(xué)分

師德 a 新時(shí)期師德精神頌歌 3 0.5

b 教師職業(yè)與發(fā)展 2 0.2

c 教師職業(yè)道德的構(gòu)建與修養(yǎng) 3 0.3

新理念 a 推進(jìn)新課程——問題與案例分析 10 1

b 新課程實(shí)施難點(diǎn)與教學(xué)對(duì)策 8 0.8

c 自選 20 2

新課程 a 中小學(xué)各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)與大綱對(duì)比研究 8 0.8

b 中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)實(shí)施指南 5 0.5

c 自選 30 3

新技術(shù) b 信息技術(shù)高級(jí)培訓(xùn)教材 15 1.5

4、組織形式（2）c類課程由學(xué)校組織、利用校本培訓(xùn)實(shí)施完成。

課程內(nèi)容將根據(jù)我校教師實(shí)際進(jìn)行選定（見縣培訓(xùn)安排中選修課程目錄，學(xué)校將統(tǒng)一組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德與發(fā)展》，新理念和新課程，由學(xué)校選出內(nèi)容培訓(xùn)。

（1） b類課程以《教師職業(yè)與發(fā)展為主》，以市培訓(xùn)骨干教師為輻射，以光盤《愛的教育——全國優(yōu)秀教師師德報(bào)告團(tuán)》作為校本培訓(xùn)內(nèi)容。

（2） 《新課程實(shí)施難點(diǎn)與對(duì)策》、《中小學(xué)各學(xué)科教學(xué)實(shí)施指 南》兩部分內(nèi)容（13課時(shí)）配合教研部門具體計(jì)劃實(shí)施。新技術(shù)培訓(xùn)，配合電教部具體實(shí)施。

（3） a類課程：師德部分《新時(shí)期師德精神頌歌》、新理念部分：《推進(jìn)新課程——問題與案例分析》、《中小學(xué)學(xué)科標(biāo)準(zhǔn)與大綱對(duì)比研究》18課時(shí)，骨干教師由市統(tǒng)一培訓(xùn)其余教師由縣里具體安排培訓(xùn)。

年度全年度工作計(jì)劃 篇11

針對(duì)員工適應(yīng)潛力、創(chuàng)新潛力、執(zhí)行潛力薄弱的現(xiàn)象，結(jié)合公司《五年發(fā)展規(guī)劃綱要》和“十一五”總體發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)員工素質(zhì)提升工程，突出高技能、高技術(shù)人才培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲(chǔ)備培訓(xùn)，為公司建立具有永續(xù)競爭力的卓越企業(yè)帶給適宜的人力資源，全面提升公司員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，推進(jìn)企業(yè)健康快速發(fā)展。

一、總體目標(biāo)

1、落實(shí)公司高管人員的培訓(xùn)，提升經(jīng)營者的經(jīng)營理念，開闊思路，增強(qiáng)決策潛力、戰(zhàn)略開拓潛力和現(xiàn)代經(jīng)營管理潛力。

2、落實(shí)公司中層管理人員的培訓(xùn)，提高管理者的綜合素質(zhì)，完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)綜合管理潛力、創(chuàng)新潛力和執(zhí)行潛力。

3、落實(shí)公司專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)，提高技術(shù)理論水平和專業(yè)技能，增強(qiáng)科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造潛力。

4、落實(shí)公司操作人員的技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)，不斷提升操作人員的業(yè)務(wù)水平和操作技能，增強(qiáng)嚴(yán)格履行崗位職責(zé)的潛力。

5、落實(shí)公司員工的學(xué)歷培訓(xùn)，提升各層次人員的科學(xué)文化水平，增強(qiáng)員工隊(duì)伍的整體文化素質(zhì)。

6、落實(shí)各級(jí)管理人員和行業(yè)人員執(zhí)業(yè)資格的培訓(xùn)，加快持證上崗工作步伐，進(jìn)一步規(guī)范管理。

二、原則與要求

1、堅(jiān)持按需施教、務(wù)求實(shí)效的原則。根據(jù)公司改革與發(fā)展的需要和員工多樣化培訓(xùn)需求，分層次、分類別地開展資料豐富、形式靈活的培訓(xùn)，增強(qiáng)教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性，確保培訓(xùn)質(zhì)量。

2、堅(jiān)持自主培訓(xùn)為主，外委培訓(xùn)為輔的原則。整合培訓(xùn)資源，建立健全以公司培訓(xùn)中心為主要培訓(xùn)基地，臨近院校為外委培訓(xùn)基地的培訓(xùn)網(wǎng)絡(luò)，立足自主培訓(xùn)搞好基礎(chǔ)培訓(xùn)和常規(guī)培訓(xùn)，透過外委基地搞好相關(guān)專業(yè)培訓(xùn)。

3、堅(jiān)持“公司+院?！钡穆?lián)合辦學(xué)方式，業(yè)余學(xué)習(xí)為主的原則。根據(jù)公司需求主流與相關(guān)院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，開辦相關(guān)專業(yè)的專本科課程進(jìn)修班，組織職工利用周末和節(jié)假日集中授課，結(jié)合自學(xué)完成學(xué)業(yè)，取得學(xué)歷。

4、堅(jiān)持培訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料、培訓(xùn)時(shí)間三落實(shí)原則。20xx年，高管人員參加經(jīng)營管理培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于30天；中層干部和專業(yè)技術(shù)人員業(yè)務(wù)培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于20天；一般職工操作技能培訓(xùn)累計(jì)時(shí)間不少于10天。

三、培訓(xùn)資料與方式

公司領(lǐng)導(dǎo)與高管人員

1、中央、國家和政府的大政方針的學(xué)習(xí)，國內(nèi)外政治局勢(shì)、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析，國家有關(guān)政策法規(guī)的研究與解讀。透過上級(jí)主管部門統(tǒng)一組織調(diào)訓(xùn)。

2、開拓戰(zhàn)略思維，提升經(jīng)營理念，提高科學(xué)決策潛力和經(jīng)營管理潛力。透過參加企業(yè)家高端、峰會(huì)、年會(huì)；到國內(nèi)外成功企業(yè)參觀學(xué)習(xí)；參加國內(nèi)外著名企業(yè)高級(jí)培訓(xùn)師的高端講座。

3、學(xué)歷學(xué)位培訓(xùn)、執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。參加北大、清華以及中央、省委黨校的學(xué)歷進(jìn)修或MBA、EMBA學(xué)習(xí)；參加高級(jí)經(jīng)營師等執(zhí)業(yè)資格培訓(xùn)。

中層管理干部

1、管理實(shí)務(wù)培訓(xùn)。生產(chǎn)組織與管理、成本管理與績效考核、人力資源管理、激勵(lì)與溝通、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。請(qǐng)專家教授來公司集中授課；組織相關(guān)人員參加專場講座；在公司培訓(xùn)中心接收時(shí)代光華課程。

2、學(xué)歷進(jìn)修和專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)。用心鼓勵(lì)貼合條件的中層干部參加大學(xué)函授、自考或參加MBA及其它碩士學(xué)位進(jìn)修；組織經(jīng)營、企管、財(cái)會(huì)專業(yè)管理干部參加執(zhí)業(yè)資格考試，獲取執(zhí)業(yè)資格證書。

3、強(qiáng)化項(xiàng)目經(jīng)理培訓(xùn)。今年公司將下大力組織對(duì)在職和后備項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行輪訓(xùn)，培訓(xùn)面力爭到達(dá)50%以上，重點(diǎn)提高他們的政治素養(yǎng)、管理潛力、人際溝通潛力和業(yè)務(wù)潛力。同時(shí)開通“環(huán)球職業(yè)教育在線”遠(yuǎn)程職業(yè)教育網(wǎng)，給員工帶給學(xué)習(xí)的綠色通道。要求公司各單位要選拔具有貼合建造師報(bào)考條件，且有專業(yè)發(fā)展?jié)摿Φ膯T工，組織強(qiáng)化培訓(xùn)，參加社會(huì)建造師考試，年凈增人數(shù)力爭到達(dá)10人以上。

4、開闊眼界、拓展思路、掌握信息、汲取經(jīng)驗(yàn)。組織中層干部分期分批到上下游企業(yè)和關(guān)聯(lián)企業(yè)學(xué)習(xí)參觀，了解生產(chǎn)經(jīng)營狀況，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

專業(yè)技術(shù)人員

1、由各專業(yè)副總工程師、工程師定期進(jìn)行專題技術(shù)講座，并建設(shè)公司自我的遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)基地，進(jìn)行新工藝、新材料及質(zhì)量管理知識(shí)等專項(xiàng)培訓(xùn)，培養(yǎng)創(chuàng)新潛力，提高研發(fā)水平。

2、組織專業(yè)技術(shù)人員到同行業(yè)先進(jìn)企業(yè)學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，開闊視野。年內(nèi)計(jì)劃安排兩批人員到XX、XX單位參觀學(xué)習(xí)。

3、落實(shí)對(duì)外出培訓(xùn)人員的嚴(yán)格管理，培訓(xùn)后要寫出書面材料報(bào)培訓(xùn)中心，必要時(shí)對(duì)一些新知識(shí)在公司內(nèi)進(jìn)行學(xué)習(xí)、推廣。

4、對(duì)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)、統(tǒng)計(jì)等需透過考試取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，透過計(jì)劃培訓(xùn)和考前輔導(dǎo)，提高職稱考試的合格率。對(duì)工程類等透過評(píng)審取得專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專業(yè)人員，聘請(qǐng)相關(guān)專業(yè)的專家進(jìn)行專題講座，多渠道提高專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)等級(jí)。

職工基礎(chǔ)培訓(xùn)

1、新工入廠培訓(xùn)

20xx年繼續(xù)對(duì)新招聘員工進(jìn)行強(qiáng)化公司的企業(yè)文化培訓(xùn)、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、質(zhì)量意識(shí)培訓(xùn)。每項(xiàng)培訓(xùn)年不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)；

透過實(shí)行師傅帶徒弟，對(duì)新員工進(jìn)行專業(yè)技能培訓(xùn)，基層各單位、分公司的新員工合同簽訂率務(wù)必到達(dá)100%。試用期結(jié)合績效考核評(píng)定成績，考核不合格的予以辭退，考核優(yōu)秀者給于必須的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。2、轉(zhuǎn)崗職工培訓(xùn)

20xx年要繼續(xù)對(duì)人力中心人員進(jìn)行企業(yè)文化、法律法規(guī)、勞動(dòng)紀(jì)律、安全生產(chǎn)、團(tuán)隊(duì)精神、擇業(yè)觀念、公司發(fā)展戰(zhàn)略、公司形象、項(xiàng)目進(jìn)展等方面的培訓(xùn)、每項(xiàng)不得低于8個(gè)學(xué)時(shí)。

同時(shí)隨著公司的擴(kuò)建，內(nèi)部就業(yè)渠道的增加，及時(shí)進(jìn)行專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得少于20天。

3、職工技術(shù)等級(jí)培訓(xùn)

20xx年公司計(jì)劃新培養(yǎng)高級(jí)工程師2名，副高級(jí)工程師3名。中級(jí)工以上人員占技術(shù)人員比例到達(dá)70%以上；20xx年一方面繼續(xù)普及，擴(kuò)大比例，工作重點(diǎn)是培養(yǎng)高級(jí)技術(shù)人員，計(jì)劃培養(yǎng)高級(jí)技工2人，中級(jí)技工10人。構(gòu)成較為完善的技能人才體系?；鶎訂挝患胺止疽压ぷ髦攸c(diǎn)放在基礎(chǔ)工作上，重點(diǎn)培訓(xùn)中級(jí)工和高級(jí)工，爭取中級(jí)工以上人員能占整個(gè)技術(shù)工人比例40%以上，使技術(shù)管理人員的素質(zhì)有整體提高。

4、加快高技能人才的培養(yǎng)和職業(yè)技能鑒定步伐。今年，公司將選取部分主業(yè)工種進(jìn)行輪訓(xùn)，并在本市相關(guān)技校適時(shí)組織貼合技師、高級(jí)技師條件的員工進(jìn)行強(qiáng)化培訓(xùn)、考核，力爭新增技師、高級(jí)技師達(dá)30人以上。使其結(jié)構(gòu)和總量趨于合理，逐步滿足企業(yè)發(fā)展的要求。職業(yè)技能鑒定要使35歲以下的技術(shù)工人在職業(yè)技能培訓(xùn)的基礎(chǔ)上完成初次鑒定取證工作。

5、落實(shí)復(fù)合型、高層次人才培訓(xùn)。各部門和基層單位要用心創(chuàng)造條件，鼓勵(lì)員工自學(xué)和參加各類組織培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人發(fā)展與企業(yè)培訓(xùn)需求相統(tǒng)一。使管理人員的專業(yè)潛力向不一樣管理職業(yè)方向拓展和提高；專業(yè)技術(shù)人員的專業(yè)潛力向相關(guān)專業(yè)和管理領(lǐng)域拓展和提高；使施工作業(yè)人員掌握2種以上的技能，成為一專多能的復(fù)合型人才和高層次人才。

6、抓好工程施工人員的培訓(xùn)。

做好特種作業(yè)人員的安全技術(shù)取證和復(fù)證培訓(xùn)工作，嚴(yán)格執(zhí)行持證上崗的規(guī)定。

在建工程項(xiàng)目經(jīng)理部，要按照“三位一體”管理體系標(biāo)準(zhǔn)要求，扎實(shí)有效地做好施工生產(chǎn)關(guān)鍵工序和特殊過程操作人員的培訓(xùn)，以及施工環(huán)境保護(hù)、職業(yè)健康安全的應(yīng)急預(yù)案的演練培訓(xùn)，確保人力資源滿足施工生產(chǎn)要求。

要把施工承包工程隊(duì)人員的培訓(xùn)監(jiān)管納入管理視野，實(shí)行指導(dǎo)和有效的干預(yù)，消除隱患，切實(shí)維護(hù)企業(yè)信譽(yù)。

開展職業(yè)技能比武，促進(jìn)年輕優(yōu)秀人才的.成長。公司今年將選取3-5個(gè)主要職業(yè)進(jìn)行技能比武，并透過專業(yè)比武的形式，選拔培養(yǎng)年輕優(yōu)秀高技能人才。

開展學(xué)歷教育

1、公司培訓(xùn)中心要與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，開辦土木工程、市政工程技術(shù)、電氣工程及機(jī)電一體化等技術(shù)專業(yè)大專班。透過全國成人高考，對(duì)貼合錄取條件的公司員工進(jìn)行有計(jì)劃的集中培訓(xùn)，獲取學(xué)歷。

2、與一些高等院校聯(lián)合辦學(xué)，舉辦市政建筑工程及電氣機(jī)電類專業(yè)的函授本科班；推薦優(yōu)秀中層以上管理人員到一些高等院校攻讀碩士學(xué)位。提高公司高管人員的學(xué)歷、業(yè)務(wù)水平和決策潛力，更好地為公司服務(wù)。

3、調(diào)動(dòng)員工自學(xué)用心性。為員工自學(xué)考試帶給良好的服務(wù)，幫忙員工報(bào)名，帶給函授信息；制定或調(diào)整現(xiàn)有在崗職工學(xué)歷進(jìn)修的獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)；將學(xué)歷水平作為上崗和行政、技術(shù)職務(wù)晉升的條件，增加員工學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

四、措施及要求

領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，各基層單位及項(xiàng)目部要用心參與配合，制定切實(shí)有效的培訓(xùn)實(shí)施計(jì)劃，實(shí)行指導(dǎo)性與指令性相結(jié)合的辦法，堅(jiān)持在開發(fā)員工整體素質(zhì)上，樹立長遠(yuǎn)觀念和大局觀念，用心構(gòu)建“大培訓(xùn)格局”確保培訓(xùn)計(jì)劃開班率達(dá)90%以上，全員培訓(xùn)率達(dá)35%以上。

培訓(xùn)的原則和形式。按照“誰管人、誰培訓(xùn)”的分級(jí)管理、分級(jí)培訓(xùn)原則組織培訓(xùn)。公司重點(diǎn)抓管理層領(lǐng)導(dǎo)、項(xiàng)目經(jīng)理、總工、高技能人才及“四新”推廣培訓(xùn)；各部門和基層單位要緊密配合培訓(xùn)中心抓好新員工和在職員工輪訓(xùn)及復(fù)合型人才培訓(xùn)工作。在培訓(xùn)形式上，要結(jié)合企業(yè)實(shí)際，因地制宜、因材施教，外培與內(nèi)訓(xùn)相結(jié)合，基地培訓(xùn)和現(xiàn)場培訓(xùn)相結(jié)合，采取技能演練、技術(shù)比武、鑒定考試等靈活多樣形式；在培訓(xùn)方法上要把授課、主角扮演、案例、研討、現(xiàn)場觀摩等方法相互結(jié)合。選取最佳的方法和形式，組織開展培訓(xùn)。

落實(shí)培訓(xùn)基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)和開發(fā)。一是落實(shí)和高等院校的聯(lián)合辦學(xué)力度，在就近院校設(shè)置培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，并充分發(fā)揮他們的培訓(xùn)資源和專業(yè)特長，用心整合，合理開發(fā)，使其在公司人力資源培訓(xùn)開發(fā)中發(fā)揮骨干作用；二是要根據(jù)公司內(nèi)部自身專業(yè)特長，建設(shè)自我的培訓(xùn)基地、職校功能。選取專業(yè)或課題，組織編寫適合企業(yè)特點(diǎn)的培訓(xùn)教材或講義；三是要落實(shí)企業(yè)專兼職培訓(xùn)師隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)行資源的有償服務(wù)。

確保培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入的落實(shí)。我們要按國家現(xiàn)行規(guī)定，即按工資總額的1、5%足額提取職教經(jīng)費(fèi)，由培訓(xùn)主管部門掌握使用，財(cái)務(wù)部門監(jiān)督，其中0、5%上繳公司統(tǒng)一協(xié)調(diào)使用，嚴(yán)禁將培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)挪作他用。

確保培訓(xùn)效果的真實(shí)有效。一是加大檢查指導(dǎo)力度，完善制度。公司應(yīng)建立完善自我的職工培訓(xùn)機(jī)構(gòu)及場所（如職工大學(xué)、職業(yè)技術(shù)學(xué)校），并對(duì)培訓(xùn)中心各級(jí)各類培訓(xùn)狀況進(jìn)行不定期的檢查與指導(dǎo)；二是建立表彰和通報(bào)制度。對(duì)培訓(xùn)工作成績顯著，扎實(shí)有效的單位和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)給予表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)不到位，員工培訓(xùn)工作滯后的單位予以通報(bào)批評(píng)；三是建立員工培訓(xùn)狀況反饋制度，堅(jiān)持將培訓(xùn)過程的考核狀況及結(jié)果與本人培訓(xùn)期間的工資、獎(jiǎng)金掛鉤。實(shí)現(xiàn)員工自我培訓(xùn)意識(shí)的提高。

落實(shí)為基層單位現(xiàn)場培訓(xùn)工作的服務(wù)意識(shí)，充分發(fā)揮項(xiàng)目部的主觀能動(dòng)性，用心主動(dòng)深入現(xiàn)場解決培訓(xùn)中的實(shí)際問題，扎扎實(shí)實(shí)把年度培訓(xùn)計(jì)劃落實(shí)到位。

公司辦班培訓(xùn)及員工外送培訓(xùn)要嚴(yán)格按照《人力資源管理辦法》程序和要求組織落實(shí)和實(shí)施。各主辦部門要做好開班前的策劃及教學(xué)設(shè)計(jì)，各單位要做好學(xué)員的選送工作，確保培訓(xùn)質(zhì)量的有效性。

年度全年度工作計(jì)劃 篇12

為貫徹落實(shí)市、區(qū)整治辦文件要求，嚴(yán)厲打擊各種交通違法行為，遏制我鄉(xiāng)道路交通事故，確保道路交通安全、暢通、有序。經(jīng)研究決定制定20xx年度交通安全工作計(jì)劃，具體計(jì)劃如下：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

為加強(qiáng)我鄉(xiāng)道路交通安全管理工作，減少道路交通事故，完善道路交通安全管理網(wǎng)絡(luò)，保障人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，成立鄉(xiāng)道路交通安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組，具體成員如下：

組長：

副組長：

二、工作目標(biāo)

通過開展交通安全工作，進(jìn)一步落實(shí)道路交通安全專項(xiàng)治理，加強(qiáng)打擊治理工作措施，有效整改一批道路交通事故隱患，集中整改一批道路交通事故多發(fā)點(diǎn)段，堅(jiān)決查處一批道路交通嚴(yán)重違法行為。通過整治，確保全鄉(xiāng)道路交通安全、暢通有序，確保20xx年度不發(fā)生傷亡的交通事故。

三、工作重點(diǎn)

（一）重點(diǎn)路段：省道306線公路沿線和共老路關(guān)音廟至共安界路段。

（二）重點(diǎn)違法行為：

1．酒駕、醉酒駕駛機(jī)動(dòng)車、摩托車；

2．無牌號(hào)、拼裝、報(bào)廢機(jī)動(dòng)車上路行駛；

3．無證駕駛機(jī)動(dòng)車；

4．駕駛機(jī)動(dòng)車超速、超載、超員，特別是接送小學(xué)生的車輛；

5．駕駛摩托車不戴安全頭盔。

（三）重點(diǎn)村：

四、工作措施與要求

（一）提高思想認(rèn)識(shí)。交通安全管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，涉及廣大人民群眾的生產(chǎn)生活安全，單靠公安交警部門唱獨(dú)角戲，難以見效。因此各村、各有關(guān)部門要清醒認(rèn)識(shí)到我鄉(xiāng)新時(shí)期道路交通安全的新形勢(shì)，發(fā)揮各自職能作用，構(gòu)建齊抓共管格局，有效減少道路交通安全事故。今年，我鄉(xiāng)將把交通安全管理工作納入綜治考評(píng)。

（二）成立整治隊(duì)伍。規(guī)范鄉(xiāng)交通安全管理工作，公安交警片區(qū)民警監(jiān)督、指導(dǎo)交通安全的職責(zé)。

（三）規(guī)范有效管理。通要過各種渠道對(duì)轄區(qū)內(nèi)居民、村民進(jìn)行交通安全宣傳教育，建立工作檔案。對(duì)轄區(qū)道路交通安全工作安排資金投入，保障轄區(qū)內(nèi)道路交通安全工作順利開展。督促轄區(qū)內(nèi)單位落實(shí)道路交通安全責(zé)任制，認(rèn)真做好鄉(xiāng)、村道路交通安全隱患排查整改工作，及時(shí)消除安全隱患。組織整治轄區(qū)內(nèi)道路交通秩序，采取有效措施，制止農(nóng)用車、貨車、拖拉機(jī)等車輛違法載人。加強(qiáng)鄉(xiāng)、村道路的建設(shè)、養(yǎng)護(hù)和農(nóng)村客運(yùn)場站的安全管理。發(fā)揮村級(jí)交通安全管理協(xié)管員隊(duì)伍的作用，構(gòu)建鄉(xiāng)、村二級(jí)交通安全管理網(wǎng)絡(luò)。

（四）加大宣傳力度、建立交通安全長效機(jī)制。

1、明確4月份為全鄉(xiāng)交通安全宣傳月。各村要按照《道路交通交通安全法》的規(guī)定，負(fù)責(zé)組織本村交通安全宣傳工作；鄉(xiāng)交管站要進(jìn)一步落實(shí)交通安全宣傳四進(jìn)（進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)家庭）工作。

2、要加強(qiáng)低速載貨汽車和拖拉機(jī)駕駛?cè)说闹攸c(diǎn)教育。要針對(duì)上述人員的不同特點(diǎn)制定教育培訓(xùn)教材，制定宣教計(jì)劃，開展多種形式的集中教育學(xué)習(xí)活動(dòng)，從源頭上減少特大交通事故的發(fā)生。

（五）加強(qiáng)排查整治。鄉(xiāng)整治辦要及時(shí)組織有關(guān)部門，對(duì)全鄉(xiāng)已排查出的危險(xiǎn)路段和事故多發(fā)點(diǎn)段，抓緊研究整改措施，明確整改時(shí)間和責(zé)任人，確保完成整改任務(wù)。

（六）依法從嚴(yán)查處。

1、對(duì)重點(diǎn)交通違法行為，嚴(yán)格按照法律法規(guī)從嚴(yán)從快處理，不得降低處罰標(biāo)準(zhǔn)。

2、無證、酒后駕駛機(jī)動(dòng)車或把車輛交給無駕駛證者駕駛的，該處行政拘留的要行政拘留，并處罰款。

3、無牌機(jī)動(dòng)車強(qiáng)制掛牌，無合法手續(xù)不能掛牌的，一律銷毀。

4、其它違法行為一律按上限處罰。

（七）做好跟蹤督查。鄉(xiāng)安全辦要跟蹤專項(xiàng)整治工作開展情況，及時(shí)進(jìn)行檢查督導(dǎo)，對(duì)于工作表現(xiàn)突出的單位給予表彰，工作措施落實(shí)不到位的單位，給予通報(bào)批評(píng)。同時(shí)要認(rèn)真進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，注意收集典型事例和工作動(dòng)態(tài)，通過新聞媒體及時(shí)向社會(huì)宣傳報(bào)道。

年度全年度工作計(jì)劃 篇13

新的學(xué)期即將開始，時(shí)間過的很快，轉(zhuǎn)眼間，我們走完大一的人生歷程。在這近一年的時(shí)間里，我們班的同學(xué)一起努力，取得了不錯(cuò)的成績，班級(jí)同學(xué)彼此間的感情也不斷加深。作為班長，我決心盡我的力量為同學(xué)們服務(wù)。

在一個(gè)班級(jí)體中，如果沒有精神，沒有集體榮譽(yù)感，沒有班級(jí)凝聚力，則他將成一盤散沙，毫無生氣，全無斗志。正所謂："人心齊，泰山移。"如果全班同學(xué)都擰成一股繩，勁往一處使，那么又有什么事情是不能辦到的呢？同時(shí)，在這樣的氛圍中，也將更容易調(diào)動(dòng)大家的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。

鑒于此，我認(rèn)為，班級(jí)工作應(yīng)從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。

一、工作目標(biāo)

有目共睹，上一屆班委做的不錯(cuò)。取得了一定的影響力，開了個(gè)好頭。我們新一屆班干部要做的是繼續(xù)保持好的成績的同時(shí)還要努力爭取取得更好的成績。今年的總目標(biāo)是：

1、增強(qiáng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感、增強(qiáng)集體凝聚力，加強(qiáng)全班同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)。

2、學(xué)生以學(xué)為本，力求班級(jí)整體成績更上一層樓;同時(shí)豐富課余文化生活。

3、在上一屆班委工作基礎(chǔ)之上，樹立班級(jí)形象、增強(qiáng)班級(jí)影響力、爭創(chuàng)系級(jí)、院級(jí)先進(jìn)班級(jí)。

4、在全班形成求真務(wù)實(shí)，勤學(xué)好問的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

5、盡量提高全班整體的學(xué)習(xí)成績

二、工作計(jì)劃

(一)要有堅(jiān)強(qiáng)的班集體核心。班委要團(tuán)結(jié)一直，密切聯(lián)系同學(xué)，起模范帶頭作用，深受同學(xué)信任與擁護(hù)，有要對(duì)工作忠誠的責(zé)任感、對(duì)廣大同學(xué)高度負(fù)責(zé)的熱情和用于克服困難的精神，能夠以自尊、自愛、自信、自立、自強(qiáng)的熱情，真正成為班級(jí)自我教育，自我管理，自我服務(wù)、自我約束的核心。

(二)要實(shí)行班務(wù)公開制度。設(shè)立班務(wù)公開日(一月一次)，讓同學(xué)們知道班最近有什么活動(dòng)，使班級(jí)里的同學(xué)人人都可以參與到集體事務(wù)中來。同時(shí)，廣泛采納同學(xué)們對(duì)班級(jí)事務(wù)的正確意見，集思廣益，爭取使班級(jí)工作更上一層樓。

(三)要有共同奮斗的目標(biāo)。共同的奮斗目標(biāo)是班集體建設(shè)的方向，它反映全班同學(xué)的共同愿望和要求。我班應(yīng)始終把爭創(chuàng)先進(jìn)班集體作為本班的學(xué)年目標(biāo)，從實(shí)際出發(fā)，制定班級(jí)總體規(guī)劃，并有計(jì)劃、有步驟地提出切實(shí)可行的階段性目標(biāo)，鼓勵(lì)學(xué)生克服困難，團(tuán)結(jié)互助，攜手前進(jìn)，為實(shí)現(xiàn)總的奮斗目標(biāo)而努力。

(四)要有良好的紀(jì)檢制度。我始終認(rèn)為一個(gè)集體的每位成員的自律性強(qiáng)否直接關(guān)系到這個(gè)集體的先進(jìn)性與否。我班的紀(jì)檢工作可以說一直做得相對(duì)較好，而大部分同學(xué)的自律性亦都很強(qiáng)。

(五)要有濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。班級(jí)成員學(xué)習(xí)目的明確，學(xué)習(xí)態(tài)度端正;遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，熱學(xué)習(xí)方面。同學(xué)們都已知道自己上學(xué)期的考試成績，無論好壞都已是過去式，關(guān)鍵在于大家意識(shí)到：在大學(xué)期間，學(xué)習(xí)依然是最重要的。本學(xué)期要與大家共同努力創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍愛所學(xué)習(xí)的專業(yè)并圓滿完成各科學(xué)習(xí)任務(wù);注重是環(huán)節(jié)能力素質(zhì)的培養(yǎng)。發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)、嚴(yán)肅、勤奮、創(chuàng)新的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

(六)在勞動(dòng)、文娛、體育等各方面，我們一定積極配合學(xué)校和系里的工作，認(rèn)真完成學(xué)校和系里分配下來的各項(xiàng)任務(wù)。另外，我們也計(jì)劃開展一些具有鮮明本班特色的活動(dòng)。本學(xué)期我們計(jì)劃舉辦一些活動(dòng)，具體的活動(dòng)內(nèi)容按同學(xué)們的總體意愿以及當(dāng)時(shí)的實(shí)際情況而論。盡量主辦一兩次大型活動(dòng)，務(wù)必人盡其才，盡量使每個(gè)同學(xué)都能夠參與，得到鍛煉。希望通過各種各樣的活動(dòng)，能增進(jìn)老師、同學(xué)彼此之間的感情，給大家?guī)砜鞓贰?/p>

(七)如果可行的話，還可由同學(xué)自發(fā)性地在班級(jí)內(nèi)或跨班組織些愛好聯(lián)盟，如籃球部落、足球總動(dòng)員等，豐富同學(xué)們的課余生活。

(八)發(fā)揮班級(jí)體的溫暖，向每一位需要幫助的班級(jí)成員伸出最無私的援助之手。由此引申。

三、重點(diǎn)加強(qiáng)的方面

一學(xué)習(xí)方面

1樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)年的學(xué)習(xí)重點(diǎn)就是大學(xué)英語四級(jí)，目標(biāo)是90%同學(xué)通過。本

2學(xué)期課程較多，學(xué)習(xí)壓力不減，但仍有很多同學(xué)未能重視起來。針對(duì)這種情況，我班將舉行學(xué)風(fēng)建設(shè)為主題的班會(huì)，號(hào)召大家繼續(xù)保持大一的學(xué)習(xí)和競爭氛圍，以及采取一些必要的學(xué)習(xí)措施。使大家將學(xué)習(xí)和考試重視起來，提高大家學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，督促大家抓緊課程學(xué)習(xí)，避免不及格現(xiàn)象的發(fā)生。

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二加強(qiáng)班級(jí)、宿舍管理

1嚴(yán)格考勤制度，專人負(fù)責(zé)，專人記錄，不走人情，保障上課的出勤率。嚴(yán)格請(qǐng)假制度，必須是班主任批假才生效，其他班委無故不能代批，杜絕無故夜不歸宿和曠課現(xiàn)象。此項(xiàng)具體由學(xué)習(xí)及紀(jì)檢委員負(fù)責(zé)，各個(gè)寢室長協(xié)助。本學(xué)期將果斷處理曠課次數(shù)達(dá)到學(xué)校要求的同學(xué)。

2提高同學(xué)的安全意識(shí)，注意宿舍安全用電，晚上外出盡可能告知室友或其他同學(xué)提高警惕，隨時(shí)保持通訊工具暢通。

3加強(qiáng)宿舍衛(wèi)生管理，寢室長盡量能每周進(jìn)行一次寢室衛(wèi)生清潔。保證良好的作息，杜絕深夜上網(wǎng)，原則上要求周日到周四晚上11點(diǎn)必須熄燈、盡早關(guān)電腦、睡覺，因?yàn)楣ぷ鲗W(xué)習(xí)需要，可以酌情推遲。生活委員和宿舍長共同監(jiān)督，爭取每個(gè)宿舍獲得文明宿舍的稱號(hào)

4生活委員妥善管理班費(fèi)，做到收支明細(xì)，帳目公開，合理開銷。

5建立班級(jí)大事記錄，對(duì)本班工作的日常生活、工作和活動(dòng)進(jìn)行記錄。

6各寢室長密切注意本班同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和隨時(shí)關(guān)注同學(xué)們的心理動(dòng)態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，解決問題。若我們的同學(xué)遇到什么困難，解決不了，希望你能說出來，大家一起想辦法。

7通過班級(jí)網(wǎng)站討論本班建設(shè)，發(fā)表自己的觀點(diǎn)，意見，看法。我們盡可能將所有有關(guān)我們班的信息都放在上面。

8各宿舍記錄同學(xué)們生活上的精彩語句或趣事，和平時(shí)的相片，或個(gè)人文章、雜聊等將統(tǒng)一放到班博客或q群上，以增加同學(xué)們的生活趣聞。

9在博客和q群上建立班級(jí)建議欄，讓同學(xué)們對(duì)班務(wù)、班級(jí)工作和團(tuán)工作各抒己見，使大家感覺到班級(jí)是大家的班級(jí)，每一個(gè)人對(duì)班級(jí)工作都有發(fā)言權(quán)，可以對(duì)班級(jí)提出合理的建議和意見。同時(shí)，要公布本月的出勤，獎(jiǎng)懲情況以及班費(fèi)收支，使同學(xué)對(duì)班級(jí)有透明化的了解，若個(gè)人前期出現(xiàn)問題可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加以改正。

10鼓勵(lì)班級(jí)同學(xué)積極、主動(dòng)參加學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示能力與才

11多與同學(xué)們接觸，發(fā)掘他們的才華，并適當(dāng)培養(yǎng);還要多余其他班委接觸，了解他們工作情況和建議

以上就是我作為班長在本學(xué)期的工作計(jì)劃。總而言之，在這個(gè)學(xué)期，我會(huì)盡我所能，好好工作，努力為同學(xué)們服務(wù)，使同學(xué)們更加團(tuán)結(jié)、友愛，使我們的班級(jí)更加優(yōu)秀.

年度全年度工作計(jì)劃 篇14

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以《中國共產(chǎn)黨章程》、《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》為準(zhǔn)繩，遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針，正確處理好發(fā)展數(shù)量與保證質(zhì)量、突出重點(diǎn)與改善結(jié)構(gòu)、宏觀指導(dǎo)與微觀把握的關(guān)系，嚴(yán)格執(zhí)行發(fā)展黨員工作程序，堅(jiān)持不懈地做好發(fā)展黨員工作，為實(shí)現(xiàn)我社區(qū)全年工作目標(biāo)提供強(qiáng)有力的組織保證。

二、工作目標(biāo)

20xx年，全社區(qū)計(jì)劃發(fā)展黨員3名左右，其中35以下黨員達(dá)到70%以上;高中以上文化程度的達(dá)到70%以上;婦女黨員達(dá)到30%左右;農(nóng)民黨員占發(fā)展總數(shù)的60%左右。

三、工作措施

1、從基礎(chǔ)抓起，加強(qiáng)入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)。入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)是發(fā)展黨員的基礎(chǔ)性工作。要把發(fā)展黨員工作的著力點(diǎn)放在入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)上，加大對(duì)入黨積極分子的教育培養(yǎng)力度，建立一支數(shù)量充足、素質(zhì)較高、結(jié)構(gòu)合理的入黨積極分子隊(duì)伍。原則上要求入黨申請(qǐng)人，入黨積極分子、發(fā)展對(duì)象之間的比例應(yīng)達(dá)到5:3:1左右。要認(rèn)真做好入黨積極分子的教育、培養(yǎng)工作，每年舉辦1-2期入黨積極分子培訓(xùn)班。要建立入黨申請(qǐng)人員名冊(cè)、入黨積極分子名冊(cè)和發(fā)展對(duì)象名冊(cè)檔案;要建立入黨積極分子聯(lián)系和談話制度;指定專人培養(yǎng)，經(jīng)常對(duì)其進(jìn)行跟蹤考察、培養(yǎng)教育。

2、找重點(diǎn)突破，改善黨員隊(duì)伍的分布與結(jié)構(gòu)。要著眼于改善黨員隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)和分布，在保證政治素質(zhì)的前提下，堅(jiān)持優(yōu)先發(fā)展具有專業(yè)技能和較強(qiáng)致富能力的各類人才入黨，優(yōu)先發(fā)展具有較高文化程度的年輕同志入黨;發(fā)展黨員向生產(chǎn)、工作一線傾斜，向農(nóng)村和黨的力量比較薄弱的地方傾斜。要從政治素質(zhì)好，懂經(jīng)營會(huì)管理，能帶領(lǐng)群眾奔小康的致富能手中、從大中專院校畢業(yè)生、優(yōu)秀團(tuán)員青年、復(fù)退軍人、婦女中發(fā)展黨員工作，壯大黨的隊(duì)伍最基本的組成部分和骨干力量。

3、靠制度保障，保證新黨員的質(zhì)量。要嚴(yán)格執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨發(fā)展黨員工作細(xì)則(試行)》規(guī)定的發(fā)展黨員程序，使發(fā)展黨員工作制度化、規(guī)范化。做到堅(jiān)持和完善發(fā)展黨員公示制，嚴(yán)格預(yù)審制度，實(shí)行發(fā)展黨員工作責(zé)任追究制度，對(duì)違反規(guī)定吸收黨員或貽誤發(fā)展黨員工作的，要嚴(yán)肅批評(píng)，工作嚴(yán)重失職、瀆職的按有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分。

4、抓責(zé)任落實(shí)，加強(qiáng)對(duì)工作的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)。各基層黨支部要建立健全發(fā)展工作責(zé)任制，黨支部書記是發(fā)展黨員工作的第一責(zé)任人，要堅(jiān)持黨要管黨、從嚴(yán)治黨的原則，切實(shí)履行好發(fā)展黨員工作職責(zé)。各駐村班子成員和駐村黨員干部要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高對(duì)發(fā)展黨員工作重要性的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化發(fā)展黨員工作的責(zé)任意識(shí)，提高監(jiān)督、促進(jìn)發(fā)展農(nóng)村黨員的能力。

年度全年度工作計(jì)劃 篇15

從教學(xué)上青澀的新手漸漸成長為有一定教學(xué)能力和經(jīng)驗(yàn)的教師,通過自己的努力和各位教師和領(lǐng)導(dǎo)的幫助也取得了一點(diǎn)成績。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，我希望達(dá)到如下的預(yù)期目標(biāo)：

一、不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校和區(qū)里組織的各類競賽和教研活動(dòng)，不斷的磨礪自己，早日成為一名業(yè)務(wù)上的排頭兵。

二、不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。

三、不斷提高自己的工作能力。認(rèn)真履行自己的職責(zé)，加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流與切磋，上好示范課，積極地為學(xué)校的建設(shè)出謀劃策。

我定下了如下的具體措施：

一、一學(xué)年讀和教育有關(guān)的書籍不少于兩本，并且寫好讀后感。

二、 積極參加區(qū)、里面的各種教學(xué)方面的活動(dòng)，不斷提高自己的教學(xué)水平。

三、和組內(nèi)的教師結(jié)成對(duì)子，認(rèn)真聽好課，互相取長補(bǔ)短。

四、 每學(xué)期上好一節(jié)校內(nèi)示范課。

五、多關(guān)心國事校事，以校為榮，校以我榮，每學(xué)期至少為學(xué)校提供2到3條有價(jià)值的建議，為學(xué)校的繁榮貢獻(xiàn)自己的力量。

教師職業(yè)作為一種以人育人的職業(yè)，對(duì)其自身的素質(zhì)和勞動(dòng)質(zhì)量提出的要求是很高的、無止境的，因此需要教師不斷對(duì)未來的發(fā)展設(shè)計(jì)出適合自己的情況并不斷提高的規(guī)劃。教師發(fā)展是教師人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)的過程，是教師在充分認(rèn)識(shí)教育意義的基礎(chǔ)上，不斷提升精神追求，增強(qiáng)職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學(xué)科知識(shí)，強(qiáng)化專業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過程。圍繞新課程改革，做學(xué)習(xí)型的教師，讓自己能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展，符合高品位要求的教育者，為達(dá)此目標(biāo)，制訂出未來三年的發(fā)展規(guī)劃。

一、個(gè)人現(xiàn)狀分析

1、優(yōu)勢(shì)分析：

20xx年大專畢業(yè)以來從事教育已經(jīng)十二年了，應(yīng)該說正處于有一定經(jīng)驗(yàn)的黃金時(shí)期。

①有良好的師德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于自律，誠實(shí)守信、熱愛集體、尊重他人、相互團(tuán)結(jié)。有較強(qiáng)的事業(yè)心，忠誠于教育事業(yè)。

②畢業(yè)以來已有從事小學(xué)數(shù)學(xué)高年級(jí)教學(xué)，經(jīng)歷了新老教材交換使用的時(shí)期，因此能比較系統(tǒng)、熟練地掌握本學(xué)科的教材。能運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段，熟練掌握多媒體課件的制作。

③能有效地組織教學(xué)，在課堂教學(xué)中，有較強(qiáng)的語言表達(dá)能力，清晰、流暢、幽默，有較規(guī)范的板書，能體現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn)，所授課程普遍得到學(xué)生的好評(píng)。

2、不足剖析：

我漸漸地感到自己的發(fā)展進(jìn)入了“高原期”，就象處于長跑中的“極限”，以往的成績已經(jīng)被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了身后，前進(jìn)的步伐卻受到各種各樣的束縛、局限而慢慢減速。

①在理論學(xué)習(xí)上對(duì)自己有所放松，以工作代替了學(xué)習(xí)，導(dǎo)致自己有點(diǎn)迷失了發(fā)展方向。由于缺乏學(xué)習(xí)，造成了理論功底不扎實(shí)。缺乏理論積淀，讓自己在教學(xué)業(yè)務(wù)能力方面一直沒有提高，有時(shí)感到是在倒退。

②無論在時(shí)間上，還是精力上，自己對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)能力的提高感到心有余而力不足。

二、三年發(fā)展目標(biāo)

樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，抓緊分分秒秒學(xué)習(xí)充電，使學(xué)習(xí)成為自己的一種內(nèi)需，通過學(xué)習(xí)提升師德修養(yǎng)，豐富知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)理論底蘊(yùn)；工作中，積極投身教育科研的改革與實(shí)踐，從學(xué)生生命發(fā)展的高度積極探索新的課堂教學(xué)；實(shí)踐中，不斷探求、感悟、反思，時(shí)刻提醒自己用腦子工作，讓自己逐步成為研究型、開拓型、復(fù)合型的教師。具體的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)主要有：

1、科研能力有一定進(jìn)步。能夠不斷提高理論水平，具有較高的理論素養(yǎng)。能夠獨(dú)立扎實(shí)有效地開展課題研究，研究成果對(duì)教學(xué)實(shí)踐有較大的指導(dǎo)價(jià)值。每學(xué)年至少有一篇獨(dú)立撰寫的教育教學(xué)論文在刊物發(fā)表或在市、省級(jí)以上論文評(píng)比活動(dòng)中獲獎(jiǎng)。

2、教學(xué)水平有明顯突破。能夠轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方式，在日常的教學(xué)中創(chuàng)建和落實(shí)體現(xiàn)新課程理念的教學(xué)模式，形成具有自身特色的教學(xué)風(fēng)格。每年所任班級(jí)的數(shù)學(xué)課教學(xué)質(zhì)量不斷提高。

3、專業(yè)引領(lǐng)有較大作為，能夠成為本校學(xué)科教研組公認(rèn)的骨干教師。在本校選定1至2名相應(yīng)層次的青年教師，予以重點(diǎn)關(guān)心和指導(dǎo)，通過2到3年的努力，幫助他們專業(yè)發(fā)展水平有較大提高，讓自己能夠成為青年數(shù)學(xué)教師提高教學(xué)業(yè)務(wù)能力的領(lǐng)頭羊。

4、提高聽評(píng)課的水平。

三、具體實(shí)施措施

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。通過閱讀教育教學(xué)專業(yè)名著，撰寫讀書筆記，利用自己的博客，加強(qiáng)與骨干教師的聯(lián)系，充分交流，取長補(bǔ)短。最終讓自己具有寬廣的科學(xué)文化視野，具有現(xiàn)代化教育理念，掌握現(xiàn)代教育理論。

2、認(rèn)真研究課堂教學(xué)，在實(shí)踐中反思與總結(jié)。重視對(duì)教學(xué)的反思，教學(xué)感想要做即時(shí)的記錄，整理和歸納鮮明的個(gè)例。最重要的是能夠隨時(shí)記錄，而不讓這些火花在瞬間消逝，要形成每一節(jié)課寫教學(xué)反思的習(xí)慣，并把教學(xué)反思發(fā)表至本人博客。

3、開展課題研究，力爭有較高成果。通過課題的研究，努力提高自己在課堂教學(xué)上各方面的業(yè)務(wù)能力，重點(diǎn)提高課堂教學(xué)設(shè)計(jì)能力。

4、認(rèn)真練習(xí)“三字”，提高普通話水平、努力提高教師的基本功。積極參加聽評(píng)課活動(dòng)，提高聽評(píng)課的水平，通過聽評(píng)課帶動(dòng)自己教育理論水平的提高。

這三年的時(shí)間將在我的教育生涯中占有重要的一席，通過拜大師為師，與名校交流，以學(xué)者為友，讓自己富有創(chuàng)新意識(shí)；通過不懈追求探索，把學(xué)習(xí)內(nèi)容轉(zhuǎn)化積淀為自己的綜合素質(zhì)和創(chuàng)造努力，提升自己和自己的事業(yè)。要做的太多太多，三言兩語是說不完的，但這都可以總結(jié)為一句話：對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。也許現(xiàn)在的我做的不是太好，但我深信三年之后的我會(huì)做的很好。

在本學(xué)期中，我將努力提高理論水平，更新教育教學(xué)觀念，堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，注重在教育實(shí)踐中運(yùn)用所學(xué)的新課程理論，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)、解決課改中的問題，以教研促教改。扎實(shí)有效地作好日常教育教學(xué)工作，更好地服務(wù)于廣大學(xué)生。以下是本學(xué)期的教研教改計(jì)劃：

一、 做好自己教師角色的定位

明確教師角色是人的一生發(fā)展的引領(lǐng)者，決不僅僅是知識(shí)的填充者。尊重學(xué)生人格，關(guān)注學(xué)生的健康全面發(fā)展，尤其是健康心理，情感與正確的價(jià)值觀，我們不是在流水線上制造產(chǎn)品，我們?cè)谂囵B(yǎng)快樂的人，在幫助造就成功的人生。認(rèn)識(shí)到農(nóng)村教師所擔(dān)負(fù)的艱巨使命。

二、制定本學(xué)期教研課題

把這些思路、設(shè)想和課題滲透到了平時(shí)的教育教學(xué)工作中。本學(xué)期的教研課題是“激發(fā)閱讀興趣，形成閱讀策略”。

三、多讀書，善思考，勤積累

多讀書，多學(xué)習(xí)，善于思考，勤于積累是教師成長與提高的必經(jīng)之路。有了開放的視野，理論知識(shí)的增長，新觀念的建立。就能夠使我們的教育教學(xué)能力有長足的進(jìn)步。每周讀一本教育方面的論著，做好讀書筆記。并寫好每月的教學(xué)隨筆。

四、關(guān)注自我反思

繼續(xù)堅(jiān)持做好教學(xué)反思，每周寫一反思。反思自己備課時(shí)是否遇到什么困惑，是否調(diào)整了教材，為什么這樣調(diào)整教材;反思上課時(shí)發(fā)現(xiàn)了的問題，自己是怎樣及時(shí)地處理這些問題的;反思自己本節(jié)課有那些比較滿意的地方或有什么困惑。在此基礎(chǔ)上，做好教學(xué)常規(guī)工作，讓自己的課堂變的更有意義，更加貼近新課程改革的需要，最大限度的調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

五、做好自己的成長記錄

把自己的反思，教學(xué)課件，讀書筆記，教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)案例和論文等記錄下來，記錄自己的成長足跡，關(guān)注自己的成長里程。記錄下自己的昨天和今天，為的是明天的輝煌。

六、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與交流

同伴協(xié)作、加強(qiáng)交流，與教師互助學(xué)習(xí)、探討、彼此支持、資源共享?，F(xiàn)代社會(huì)誰善于合作，誰就離成功更近一分。教研中做到“五勤”：勤聽、勤思、勤寫、勤說、勤評(píng)。積極參加聽課、評(píng)課的教研常規(guī)活動(dòng)。從提高自己的教學(xué)水平出發(fā)，積極參與公開課、觀摩課和集體備課活動(dòng)。

年度全年度工作計(jì)劃 篇16

一、目標(biāo)概述：

長期以來，人力資源部在本地區(qū)企業(yè)中沒有能處在一個(gè)相應(yīng)的位置。至今許多企業(yè)還繼續(xù)將人事與后勤統(tǒng)一在行政部的組織架構(gòu)中。公司自20xx年設(shè)立人力資源部以來，公司領(lǐng)導(dǎo)對(duì)人力資源部的建設(shè)也極為關(guān)心。人力資源部的自身建設(shè)也正在逐步走向規(guī)范，職能作用也逐漸得到體現(xiàn)。

人力資源工作作為未來企業(yè)發(fā)展的動(dòng)力源，自身的正規(guī)化建設(shè)十分重要。因此，人力資源部在20xx年將大力加強(qiáng)本部門的內(nèi)部管理和規(guī)范，嚴(yán)格按照現(xiàn)代化企業(yè)人力資源工作要求，將人力資源工作從簡單的人事管理提升到戰(zhàn)略性人力資源管理的層次，使人力資源工作結(jié)果成為公司高層決策的參考依據(jù)之一。

人力資源部20xx年度自身建設(shè)目標(biāo)為：完善部門組織職能;完成部門人員配備;提升人力資源從業(yè)人員專業(yè)技能和業(yè)務(wù)素質(zhì);提高部門工作質(zhì)量要求;圓滿完成本部門年度目標(biāo)和公司交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二、具體實(shí)施方案：

1、完善部門職能

人力資源部在20xx年要達(dá)到所有目標(biāo)，必須對(duì)本部門的職能、職責(zé)進(jìn)行界定。計(jì)劃設(shè)立人事專員，專司人事管理工作。主要工作內(nèi)容涉及：招聘、離職、人事檔案、考勤、薪資、合同、福利、激勵(lì)、考核，培訓(xùn)等工作。主要工作內(nèi)容涉及：培訓(xùn)計(jì)劃擬定、培訓(xùn)課題開發(fā)、培訓(xùn)人員遴選、培訓(xùn)講師聘請(qǐng)、培訓(xùn)具體組織、培訓(xùn)總結(jié)與考核等。人力資源部經(jīng)理負(fù)責(zé)全面工作，對(duì)本部門所有工作項(xiàng)目負(fù)全責(zé)，并負(fù)責(zé)公司整體人力資源戰(zhàn)略規(guī)劃、公司人力資源開發(fā)和各項(xiàng)人力資源工作的統(tǒng)籌、計(jì)劃、安排、組織。

2、建立詳細(xì)的公司人力資源檔案

此檔案的建立應(yīng)在動(dòng)態(tài)下保持良好使用功能。通過人力檔案能夠隨時(shí)反映公司人力資源狀況，包括學(xué)歷層次、服務(wù)年限、薪資水平、業(yè)績情況、培訓(xùn)情況、獎(jiǎng)懲情況、培養(yǎng)發(fā)展方向等各項(xiàng)指標(biāo)。并建立駐外辦事機(jī)構(gòu)所有人員人事檔案，以備所需。此工作應(yīng)在20xx年第一季度(3月31日)前完成基礎(chǔ)檔案，并隨時(shí)更新。

年度全年度工作計(jì)劃 篇17

一、培訓(xùn)目標(biāo)和具體要求

（一）目標(biāo)

提高衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)人員的應(yīng)急處置能力；提高醫(yī)療衛(wèi)生應(yīng)急意識(shí)和常識(shí)；提高社會(huì)公眾的自我防范意識(shí)和自救、互救能力。從而達(dá)到提早預(yù)防、有效應(yīng)對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件之目的。

（二）培訓(xùn)時(shí)間：

每年不少于20學(xué)時(shí)。 培訓(xùn)方式：每年集中培訓(xùn)2次，以科室日常培訓(xùn)為主。

（三）培訓(xùn)對(duì)象 ：

衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)隊(duì)伍成員和護(hù)士應(yīng)急庫成員。

（四）培訓(xùn)內(nèi)容：

各類應(yīng)急預(yù)案的主要內(nèi)容及實(shí)施程序；突發(fā)公共衛(wèi)生事件和救災(zāi)防病相關(guān)信息報(bào)告管理規(guī)范；衛(wèi)生應(yīng)急專業(yè)知識(shí)和技能，重點(diǎn)急傳染病，不明原因中毒、核和輻射損傷，個(gè)人安全防護(hù)知識(shí)等；現(xiàn)場流行病學(xué)調(diào)查及處理方法、標(biāo)本采集等。

（五）培訓(xùn)方式：采取專題培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等形式進(jìn)行。

二、培訓(xùn)責(zé)任及效果評(píng)估：

衛(wèi)生應(yīng)急培訓(xùn)工作由醫(yī)務(wù)科、護(hù)理部負(fù)責(zé)，培訓(xùn)效果納入個(gè)人績效獎(jiǎng)勵(lì)中，每次組織培訓(xùn)后要及時(shí)寫出培訓(xùn)小結(jié)，并對(duì)培訓(xùn)資料進(jìn)行整理和歸檔。

三、應(yīng)急培訓(xùn)內(nèi)容安排

培訓(xùn)內(nèi)容、 參加人員：

傳染病知識(shí)及三級(jí)防護(hù) 庫成員及新員工

應(yīng)急技能演練 庫成員及新員工

院前急救基本技能 庫成員及新員工

核醫(yī)學(xué)應(yīng)急 庫成員及新員工

年度全年度工作計(jì)劃 篇18

歲月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間，作為一名應(yīng)屆畢業(yè)生，初入職場，我已進(jìn)司半年。這半年是我接觸新業(yè)務(wù)、新技術(shù)最多的一個(gè)階段，同時(shí)也是我進(jìn)步最大，挑戰(zhàn)最多，項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)積累最多的一個(gè)階段。經(jīng)過近半年的實(shí)際工作，現(xiàn)將20xx下半年的工作情況總結(jié)如下：

一、員工個(gè)人工作總結(jié)

這半年的主要工作包括：學(xué)習(xí)部門相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí)及新技術(shù)；項(xiàng)目1相關(guān)功能的開發(fā)以及bug處理；項(xiàng)目2修改及新功能開發(fā)；項(xiàng)目3新功能開發(fā)；項(xiàng)目4新功能開發(fā)以及bug處理；項(xiàng)目5新功能開發(fā)和bug處理；項(xiàng)目6新功能開發(fā)。

1.相關(guān)業(yè)務(wù)及技術(shù)學(xué)習(xí)

剛進(jìn)部門前兩周，首先對(duì)部門的相關(guān)開發(fā)工具進(jìn)行安裝并熟悉；然后認(rèn)真熟讀項(xiàng)目1系統(tǒng)開發(fā)說明文檔，初步了解部門的主要業(yè)務(wù)知識(shí)，并主動(dòng)使用PowerDesigner對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)庫進(jìn)行反向工程，導(dǎo)出相關(guān)數(shù)據(jù)庫表設(shè)計(jì)說明文檔，并同小組分享，促進(jìn)同事間的開發(fā)工作。最后學(xué)習(xí)ExtJs前端框架、NPOI導(dǎo)出Excel、FastReport快速報(bào)表、ReportBuilder交叉表等項(xiàng)目常用技術(shù)。

2.項(xiàng)目1

項(xiàng)目1的主要工作分四部分：首先是針對(duì)客戶1：報(bào)表1開發(fā)、報(bào)表2功能完善、報(bào)表3開發(fā)，以及一些小需求和bug進(jìn)行處理；其次是將客戶2的功能2移植到基線版，同時(shí)將項(xiàng)目2上的一些功能移植到項(xiàng)目1，完成項(xiàng)目1產(chǎn)品升級(jí)；然后是針對(duì)客戶3的改進(jìn)：支持批量刪除功能3、功能4修改；最后是針對(duì)客戶3：功能5修改，功能6查詢新需求開發(fā)。在這一階段，由于是首次進(jìn)行項(xiàng)目開發(fā)，基本上每一次任務(wù)都是新的挑戰(zhàn)，每天都能學(xué)到新的知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)，將之前學(xué)習(xí)的新技術(shù)，通過項(xiàng)目1進(jìn)行實(shí)踐。這期間的工作，不僅使我的開發(fā)技術(shù)得到進(jìn)一步升華，而且使我對(duì)項(xiàng)目1的框架有了更深入的了解。

3.項(xiàng)目2

項(xiàng)目2的主要任務(wù)有功能7修改，功能8修改、功能9開發(fā)、報(bào)表4開發(fā)。這一階段，功能7的修改，使得對(duì)NPOI技術(shù)在項(xiàng)目中的應(yīng)用更加明了；功能修改，使我初識(shí)圖片的相關(guān)功能開發(fā)方法及使用；功能9開發(fā)中首次接觸導(dǎo)入功能，并采用批量導(dǎo)入的方式來加快響應(yīng)速度，這整個(gè)開發(fā)過程都相對(duì)比較有挑戰(zhàn)性；最后使用ReportBuilder開發(fā)報(bào)表4，雖然期間遇到版本兼容性這種新問題，但是還是通過相關(guān)資料查閱解決了。

4.項(xiàng)目3

項(xiàng)目3主要開發(fā)任務(wù)有功能10完善，報(bào)表5、報(bào)表6、報(bào)表7、報(bào)表8、報(bào)表9、報(bào)表10、報(bào)表11、報(bào)表12等交叉報(bào)表的開發(fā)。針對(duì)功能10完善，重點(diǎn)學(xué)會(huì)了多選下拉框及導(dǎo)出圖片至Excel的運(yùn)用。之前的報(bào)表開發(fā)中的工作重點(diǎn)主要集中在報(bào)表的模板開發(fā)，相關(guān)的存儲(chǔ)過程腳本都是由小組專門的數(shù)據(jù)庫人員完成。然而這一階段將主要由自己來完成相關(guān)報(bào)表存儲(chǔ)過程腳本的編寫工作，相較之前的工作又是一種不一樣全新的挑戰(zhàn)。經(jīng)過請(qǐng)教同組同事，并對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)庫編程技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)，最終能夠順利按時(shí)完成任務(wù)。通過本階段的大量存儲(chǔ)過程編寫工作的歷練，自身的數(shù)據(jù)庫編程技術(shù)有了很大的進(jìn)步，為之后的工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

5.項(xiàng)目4

主要開發(fā)的功能有報(bào)表13，報(bào)表14、功能11、功能12、功能13、功能14，以及測試平臺(tái)上的bug處理。

這一項(xiàng)目的總體工作量相對(duì)其他項(xiàng)目較多，但是基于先前的多個(gè)項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)，本階段的開發(fā)工作較為順利，工作重點(diǎn)相對(duì)集中于業(yè)務(wù)邏輯上的修改。

6.項(xiàng)目5

項(xiàng)目5的開發(fā)任務(wù)主要是報(bào)表15開發(fā)、功能15增加“xx信息”，報(bào)表16修改，以及測試平臺(tái)上的bug處理。開發(fā)過程中，首次使用FastReport對(duì)含有圖片的報(bào)表進(jìn)行開發(fā)，通過對(duì)相關(guān)Demo的學(xué)習(xí)，最終成功顯示圖片。此外，通過字段拆分法完成客戶庫存盤點(diǎn)表的存儲(chǔ)過程腳本的修改。

7.項(xiàng)目6

項(xiàng)目6的新需求主要是對(duì)功能16、功能17的開發(fā)。這一階段開發(fā)過程中需要考慮的細(xì)節(jié)比較多，通過開發(fā)完成后對(duì)諸多細(xì)節(jié)之處進(jìn)行完善及測試平臺(tái)上的bug修改，最終完成任務(wù)，成功發(fā)布投入使用。

在日常工作中與同事們和睦相處，關(guān)系融洽。遇到困惑的問題積極向周圍同事請(qǐng)教，他們也會(huì)積極地幫助我解決問題，很幸運(yùn)能加入到這么熱心的團(tuán)隊(duì)。遇到項(xiàng)目開發(fā)時(shí)間緊的時(shí)候，我也會(huì)主動(dòng)加班來完成任務(wù)。此外，從開發(fā)工作中積極學(xué)習(xí)和總結(jié)新知識(shí)、技能，注重實(shí)踐和階段性思考總結(jié)。生活中，牢記身體是革命的本錢，注重勞逸結(jié)合，并積極報(bào)名參加公司舉辦的乒乓球、羽毛球比賽。偶爾，利用下班時(shí)間跟同事一起打球鍛煉身體，并促進(jìn)同事間的互動(dòng)交流。本人工作積極認(rèn)真、具有較強(qiáng)的責(zé)任心和進(jìn)取心，嚴(yán)厲要求自己做好本職工作，遵守公司制度，嚴(yán)格按照上下班時(shí)間，不遲到不早退。同時(shí)，熱愛xx這個(gè)大家庭，它是我踏入社會(huì)后的第一份工作，我會(huì)積極認(rèn)真對(duì)待。

在入職后的這半年時(shí)間里，付出了許多努力，同時(shí)也收獲了許多工作經(jīng)驗(yàn)，但我也認(rèn)識(shí)到了自身還存在一些不足之處。第一，由于剛進(jìn)公司不久，相關(guān)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域了解還不夠透徹，雖能按時(shí)完成任務(wù)，但自我感覺不夠快；第二，前端開發(fā)技能、數(shù)據(jù)庫腳本編寫能力、調(diào)試技能等相關(guān)工作技能還需進(jìn)一步的學(xué)習(xí)、提升。第三，在工作中的細(xì)心度還不夠，方方面面考慮還不夠周全，使得項(xiàng)目開發(fā)完成后，經(jīng)過測試人員測試后還是存在著一些小問題。

二、員工個(gè)人工作計(jì)劃

20xx年下半年已過，這期間凸顯的不足之處，希望在20xx年及未來的工作中有所改進(jìn)。第一，通過多方面的項(xiàng)目開發(fā)經(jīng)驗(yàn)積累，在實(shí)踐中加深對(duì)相關(guān)的業(yè)務(wù)領(lǐng)域了解。第二，在繼續(xù)按要求完成任務(wù)的同時(shí)，加強(qiáng)工作技能的學(xué)習(xí)，私下多做練習(xí)，并努力爭取考取相關(guān)技能證書，提升自身的開發(fā)技能，便于未來更好地開展工作。第三，繼續(xù)保持從開發(fā)工作中總結(jié)新知識(shí)、技能，注重實(shí)踐和階段性思考總結(jié)的良好習(xí)慣，勤于記錄知識(shí)點(diǎn)，不管是在處理bug的過程中還是在項(xiàng)目開發(fā)過程中，遇到不懂的地方或解決問題的方法及時(shí)記錄下來，以備后用。第四，更加細(xì)心認(rèn)真的完成開發(fā)工作，工作中多注意細(xì)節(jié)之處，開發(fā)完成后要親自進(jìn)行多次測試及數(shù)據(jù)驗(yàn)證，保證功能可用性及易用性。

教師學(xué)年度工作計(jì)劃八篇

這篇文章是有關(guān)“教師學(xué)年度工作計(jì)劃”的重要性和意義的精華文章。為了更深入地探究未來的工作要求，你一定需要一份詳細(xì)的工作計(jì)劃。做工作計(jì)劃能夠讓我們更好地去面對(duì)接下來的困難。如果你覺得這個(gè)信息有用請(qǐng)不要吝嗇你的分享讓更多人受益！

教師學(xué)年度工作計(jì)劃 篇1

---- 四年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃(2019) 本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺(tái)為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請(qǐng)點(diǎn)擊下載按鈕下載本文檔（有償下載），另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！

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四年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃

時(shí)間過的好快，轉(zhuǎn)眼間愉快的假期已經(jīng)過去了。新的學(xué)期開始了，新學(xué)期我擔(dān)任四年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了能夠較好的完成四年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，現(xiàn)對(duì)本學(xué)科計(jì)劃如下：

教學(xué)措施

切實(shí)加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)

基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的教學(xué)一直是數(shù)學(xué)教學(xué)的核心內(nèi)容，我在教學(xué)中也力求保持和發(fā)揚(yáng)這一傳統(tǒng)，并做好以下兩點(diǎn)：加強(qiáng)對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的理解，教學(xué)時(shí)，在使學(xué)生掌握數(shù)學(xué)概念、法則、數(shù)量關(guān)系的同時(shí)，重視數(shù)學(xué)方法的訓(xùn)練，逐步形成良好的思維方式和運(yùn)用數(shù)學(xué)的意識(shí)。努力處理好基本訓(xùn)練與創(chuàng)造性思維發(fā)展及后繼學(xué)習(xí)的關(guān)系。數(shù)學(xué)教學(xué)的核心是學(xué)生的“再創(chuàng)造”、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“再創(chuàng)造”過程，并非是機(jī)械地去重復(fù)歷史上的“原始創(chuàng)造”，而應(yīng)根據(jù)自己的體驗(yàn)并---- ---- 用自己的思維方式去創(chuàng)造有關(guān)的數(shù)學(xué)知識(shí)。小學(xué)的創(chuàng)造性思維是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的“再創(chuàng)造”過程中逐步得到發(fā)展的，而“再創(chuàng)造”的前提是通過必要的基本訓(xùn)練使學(xué)生形成扎實(shí)的基本功。

重視引導(dǎo)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。

在數(shù)學(xué)活動(dòng)中，學(xué)生是活動(dòng)的主體。必須改變教師問、學(xué)生答的所謂“啟發(fā)式”和教師精講例題學(xué)生大量演練習(xí)題的所謂“精講多練”的教學(xué)模式。努力轉(zhuǎn)變角色，便數(shù)學(xué)知識(shí)的傳授者為數(shù)學(xué)活動(dòng)的組織者、指導(dǎo)者、參與者和研究者。給學(xué)生提供自主探索的機(jī)會(huì)和比較充分的思考空間，培養(yǎng)肯鉆研、善思考、勤動(dòng)手的科學(xué)態(tài)度;讓學(xué)生在觀察、實(shí)驗(yàn)、猜測、歸納、分析和整理的過程中，理解數(shù)學(xué)知識(shí)，感受到一個(gè)數(shù)學(xué)問題是怎樣提出來的，一個(gè)觀念是如何形成的，一個(gè)結(jié)論是怎樣探索和猜測的;讓學(xué)生有機(jī)會(huì)在不斷探索與創(chuàng)造的氣氛中培養(yǎng)解決問題的能力，體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣;并關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，尊重學(xué)生的創(chuàng)造精神。

重視培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。

數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)努力體現(xiàn)“從問題情境出發(fā)，建立模型、尋求結(jié)論、應(yīng)用與推廣”的基本過程。根據(jù)學(xué)生的---- ---- 認(rèn)知特點(diǎn)和知識(shí)水平，通過這樣的過程使學(xué)生認(rèn)識(shí)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)世界的聯(lián)系，在觀察、操作、思考、交流等一系列活動(dòng)中逐步發(fā)展應(yīng)用意識(shí)，形成基本的實(shí)踐能力。在日常數(shù)學(xué)活動(dòng)中，安排一些小課題研究和實(shí)習(xí)作業(yè)等實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和實(shí)踐能力。

把握教學(xué)要求，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展。

教師要善于駕奴教材，把握知識(shí)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，以及知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)和教學(xué)要求開展教學(xué)活動(dòng)。在直觀感知和廣泛的背景下，通過自身體驗(yàn)，在分析和整理的過程中學(xué)習(xí)概念，不用死記硬背的方法學(xué)習(xí)計(jì)量單位、計(jì)算法則和基本數(shù)量關(guān)系。對(duì)計(jì)算的要求適當(dāng)，充分考慮到學(xué)生之間計(jì)算速度存在的差異，不要求所有的學(xué)生達(dá)到同樣的計(jì)算速度;鼓勵(lì)學(xué)生嘗試用多種算法，不用單一的思維理解算理。如本冊(cè)應(yīng)用題教學(xué)要重視常見數(shù)量關(guān)系的分析和實(shí)際應(yīng)用的訓(xùn)練，教學(xué)力求題材內(nèi)容生活化、呈現(xiàn)方式多樣化、教學(xué)活動(dòng)實(shí)踐化。

改進(jìn)教學(xué)評(píng)估方法。教學(xué)評(píng)估有利于促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)過程的考察。

在評(píng)估結(jié)果的處理上，注意多種方式的結(jié)合，是評(píng)估的方式和手段多樣化。對(duì)知識(shí)和技能的評(píng)估，盡---- ---- 量做到試題類型多樣化，難度適當(dāng)，不出助長死記硬背的題目，著重觀察計(jì)算的正確性，計(jì)算中的思考活動(dòng)，對(duì)基本數(shù)量關(guān)系的理解和對(duì)空間關(guān)系的認(rèn)識(shí)，解決簡單的實(shí)際問題的能力，要更多的重視自身的縱向比較，更多的關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，具備了什么能力，而不是首先關(guān)注他們知識(shí)和能力上的缺陷。評(píng)價(jià)體現(xiàn)激勵(lì)的作用，承認(rèn)學(xué)生學(xué)習(xí)的個(gè)體差異，積極鼓勵(lì)和肯定每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步。

四年級(jí)數(shù)學(xué)教師工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

教材四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)，是以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念和所規(guī)定的教學(xué)內(nèi)容為依據(jù)，在總結(jié)現(xiàn)行九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)教材研究和使用經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上編寫的。編者一方面努力體現(xiàn)新的教材觀、教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀，同時(shí)注意所采用措施的可行性。使實(shí)驗(yàn)教材具有創(chuàng)新實(shí)用，開放的特點(diǎn)。另一方面注意處理好繼承與發(fā)展的關(guān)系，既注意反映數(shù)學(xué)教育改革的新理念，又注意保持我國數(shù)學(xué)教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，使教材具有基礎(chǔ)性，豐富性和發(fā)展性。

二、學(xué)情分析：

學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握仍存在一些不利因素，有少部分學(xué)生，由于知識(shí)脫節(jié)，單元知識(shí)能過關(guān)，但綜合能---- ---- 力較差，對(duì)于概念理論知識(shí)理解過于膚淺，對(duì)知識(shí)運(yùn)用也欠靈活，有一部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度比較浮躁，計(jì)算能力較差，還需進(jìn)一步提高，應(yīng)用題分析能力還可以，個(gè)別學(xué)生仍需繼續(xù)輔導(dǎo)。從學(xué)生習(xí)慣方面看，有一部分學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。做題馬虎，丟三落四，抄錯(cuò)數(shù)，不用直尺等許多學(xué)習(xí)習(xí)慣有待改善;還有個(gè)別學(xué)生由于缺乏自信心。

三、教材分析：

本冊(cè)教材包括：小數(shù)的意義和性質(zhì)，小數(shù)的加法和減法，四則運(yùn)算，運(yùn)算定律與簡便計(jì)算，三角形，位置與方向，折線統(tǒng)計(jì)圖，數(shù)學(xué)廣角和數(shù)學(xué)綜合運(yùn)用活動(dòng)等。其中小數(shù)的意義與性質(zhì)、小數(shù)的加法和減法，運(yùn)算定律與簡便計(jì)算以及三角形是本冊(cè)教材的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容。教材編寫特點(diǎn)

1、改進(jìn)四則運(yùn)算的編排，降低學(xué)習(xí)的難度，促進(jìn)學(xué)生的思維水平的提高。

2、認(rèn)識(shí)小數(shù)的教學(xué)安排，注重學(xué)生對(duì)小數(shù)意義的理解，發(fā)展學(xué)生的數(shù)感。

3、提供豐富的空間與圖形的教學(xué)內(nèi)容，注重實(shí)踐與探索，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的發(fā)展。

4、加強(qiáng)統(tǒng)計(jì)知識(shí)的教學(xué)，使學(xué)生的統(tǒng)計(jì)知識(shí)和統(tǒng)計(jì)觀念得到進(jìn)一步提升。

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5、有步驟地滲透數(shù)學(xué)思想方法，培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。

6、情感、態(tài)度、價(jià)值觀的培養(yǎng)滲透于數(shù)學(xué)教學(xué)中，用數(shù)學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)的收獲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣與內(nèi)在動(dòng)機(jī)。

四、教學(xué)目標(biāo)：

1.理解小數(shù)的意義和性質(zhì)，體會(huì)小數(shù)在日常生活中的應(yīng)用，進(jìn)一步發(fā)展數(shù)感，掌握小數(shù)點(diǎn)位置移動(dòng)引起小數(shù)大小變化的規(guī)律，掌握小數(shù)的加法和減法。

2.掌握四則混合運(yùn)算的運(yùn)算順序，會(huì)進(jìn)行簡單的整數(shù)四則混合運(yùn)算;探索和理解加法和乘法的運(yùn)算定律，會(huì)應(yīng)用它們進(jìn)行一些簡便運(yùn)算，進(jìn)一步提高計(jì)算能力。

3.認(rèn)識(shí)三角形的特性，會(huì)根據(jù)三角形的邊、角特點(diǎn)給三角形分類，知道三角形任意兩邊之和大于第三邊和三角形的內(nèi)角和是180°。

4.初步掌握確定物體位置的方法，能根據(jù)方向和距離確定物體的位置，能描述簡單的路線圖。

5.認(rèn)識(shí)折線統(tǒng)計(jì)圖，了解折線統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)，初步學(xué)會(huì)根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖和數(shù)據(jù)進(jìn)行數(shù)據(jù)變化趨勢(shì)的分析，進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用。

6.經(jīng)歷從實(shí)際生活中發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、解決---- ---- 問題的過程，體會(huì)數(shù)學(xué)在日常生活中的作用，初步形成綜合運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)解決問題的能力。

7.了解解決植樹問題的思想方法，培養(yǎng)從生活中發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)問題的意識(shí)，初步培養(yǎng)探索解決問題有效方法的能力，初步形成觀察、分析及推理的能力。

8.體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

小學(xué)數(shù)學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃

小學(xué)數(shù)學(xué)教師xxxx年上半年工作計(jì)劃

數(shù)學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文

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教師學(xué)年度工作計(jì)劃 篇2

??在經(jīng)過了20xx年一年的教學(xué)后，我順利的進(jìn)入到了20xx年，在新的一年，我有很多的事情要做。在總結(jié)過去一年的工作得與失之后，我想到了2019年我要做的事情，就是要對(duì)2019年的不足之處做出更大的改進(jìn)，為了更好的發(fā)展，我決定要這樣做。2019年，我在總結(jié)自己的不足之處和不斷的發(fā)展后，我對(duì)自己說，應(yīng)該做的更好一點(diǎn)，這是一直以來對(duì)我自己的要求，我能夠做好，我也必須做好!送走了上學(xué)期的教育教學(xué)工作，我們迎來了新的學(xué)期，回顧過去，展望未來，為使本學(xué)期的工作更有成效，特制定計(jì)劃如下：

??一、指導(dǎo)思想

??以三個(gè)代表為主要方針，以新課改啟動(dòng)為主要契機(jī)，以提高自己的師德水平、教育教學(xué)效果為主要目標(biāo)，全面貫徹學(xué)校的各項(xiàng)任務(wù)，通過自主鉆研、學(xué)習(xí)等方式，全面提高自身的綜合素質(zhì)。

??二、重點(diǎn)工作

??1、通過對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。

??2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

??3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。

??4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

??5、抽時(shí)間進(jìn)行校園網(wǎng)的建設(shè)，爭取評(píng)出先進(jìn)。

??三、奮斗目標(biāo)

??1 、師德考核達(dá)到良好以上。

??2 、使全班學(xué)生的考試成績?nèi)亢细瘛?/p>

??3 、基本功驗(yàn)收合格。

??4 、認(rèn)真完成繼續(xù)教育任務(wù)，真正學(xué)有所得、學(xué)有所獲，結(jié)合新課改的精神理念，逐漸改變教育教學(xué)模式。

??5 、努力更改校園網(wǎng)的建設(shè)，提高自身的綜合素質(zhì)，盡快使校園網(wǎng)建成為“綠網(wǎng)校園”。

??四、具體措施

??1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

??2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

??3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度

??4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上45分鐘還給學(xué)生。

??5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

??6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。

教師學(xué)年度工作計(jì)劃 篇3

一．現(xiàn)狀分析

畢業(yè)于浙江師范大學(xué)，接受過專業(yè)的美術(shù)學(xué)教育，對(duì)美術(shù)教學(xué)有一定的理論和實(shí)踐的基礎(chǔ)。比如能夠?qū)滩牡奶幚韺W(xué)會(huì)有自己的簡介，能較好地把握教材的重難點(diǎn)，并針對(duì)自己的美術(shù)教學(xué)形成個(gè)人特點(diǎn)。但是但在教學(xué)過程中，平時(shí)更多是以教材為中心，為教學(xué)而教學(xué)，在今后應(yīng)當(dāng)更加關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，以學(xué)生為主體，發(fā)揮教師的引導(dǎo)和引領(lǐng)作用，提高教學(xué)時(shí)效性。

二．總體目標(biāo)

1、逐步做到正確并獨(dú)到地理解教材。

（課時(shí)里，使學(xué)生連續(xù)地、循序漸進(jìn)地發(fā)展。

（2）能正確地理解教材，把握教材的重點(diǎn)難點(diǎn)。對(duì)每一課進(jìn)行深入理解和分析，明確教學(xué)目標(biāo)和重難點(diǎn)，真正做到吃透教材。在教材理解和教學(xué)設(shè)計(jì)及教案上有自己獨(dú)特的見解。

2、堅(jiān)決做到學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)。

（創(chuàng)造力。

（自主探究的教學(xué)方法。

每課反思的好習(xí)慣。

（1）堅(jiān)持每天寫教育博客，課后寫反思日記。單元教學(xué)之后，作單元小結(jié)，找出薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行修正；學(xué)期結(jié)束后，做學(xué)期目標(biāo)完成情況總結(jié)，以便下學(xué)期及時(shí)修正。

（2）反思教育教學(xué)過程中的優(yōu)點(diǎn)和進(jìn)步之處，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)步在哪里。

（3）更重要的是反思教學(xué)中的不足之處，養(yǎng)成查漏補(bǔ)缺，再接再厲的好習(xí)慣。

4、走在成為一名優(yōu)秀教師的路上。

（1）注重積累。作為一名美術(shù)老師，必須注重日常教學(xué)過程中的點(diǎn)滴積累，課外做個(gè)有心人，注意搜集課程相關(guān)的資料和圖文視頻等，積累個(gè)人素材庫。

（2）發(fā)現(xiàn)教育中的細(xì)節(jié)，關(guān)注并放大，進(jìn)行思考和研究，并找出對(duì)策，解決問題或產(chǎn)生經(jīng)驗(yàn)，并提高到理論層面進(jìn)行對(duì)實(shí)踐的指導(dǎo)。

（3）積極參與教育教學(xué)的各種活動(dòng)，寫教育反思和教學(xué)論文。把自己投入到對(duì)自我的提高和鍛煉當(dāng)中去。

以上就是我的發(fā)展規(guī)劃，希望通過奮斗和努力，一條條的規(guī)劃和文字，能串聯(lián)出我教育生涯中最美的風(fēng)景線。

教師學(xué)年度工作計(jì)劃 篇4

小學(xué)英語老師年度工作計(jì)劃

作為一名小學(xué)英語老師，年度工作計(jì)劃是為了更好地規(guī)劃和組織自己的工作，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績和促進(jìn)他們的英語能力發(fā)展。下面是我個(gè)人的年度工作計(jì)劃，詳細(xì)具體且生動(dòng)。

我會(huì)根據(jù)學(xué)校的教學(xué)大綱和學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，制定每個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。我會(huì)根據(jù)不同年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣，合理安排英語教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度。比如，在一年級(jí)，我會(huì)重點(diǎn)教授基礎(chǔ)詞匯和簡單句型，激發(fā)學(xué)生對(duì)英語的興趣。在二年級(jí)，我會(huì)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡單的對(duì)話和口語表達(dá)，培養(yǎng)他們的口語能力。在三至六年級(jí)，我將側(cè)重于教授語法知識(shí)和閱讀能力，幫助學(xué)生提高英語寫作和閱讀理解能力。

為了使課堂更加生動(dòng)有趣，我將采用多種教學(xué)方法和教學(xué)資源。例如，我會(huì)使用圖片、卡片、實(shí)物等教具，以增加學(xué)生的視覺感受，幫助他們更好地理解和記憶英語知識(shí)。同時(shí)，我會(huì)利用多媒體教學(xué)設(shè)備，播放英文歌曲、英語動(dòng)畫片等，使課堂充滿音樂和活力。另外，我還會(huì)安排小組活動(dòng)、角色扮演等互動(dòng)形式的活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，提高他們的口語表達(dá)和合作能力。

我將注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，因?yàn)槊總€(gè)學(xué)生都有自己的興趣和學(xué)習(xí)方式。在課堂上，我會(huì)設(shè)置不同的任務(wù)和活動(dòng)，以滿足學(xué)生的不同需求。例如，對(duì)于喜歡閱讀的學(xué)生，我會(huì)推薦一些英語原版的繪本和故事書，鼓勵(lì)他們多讀多寫，提高閱讀理解和寫作能力。對(duì)于喜歡音樂的學(xué)生，我會(huì)安排英文歌曲的欣賞和學(xué)唱，培養(yǎng)他們的聽力和發(fā)音能力。同時(shí)，我會(huì)進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)步和困難，給予他們個(gè)別化的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。

我將積極與家長進(jìn)行溝通和合作。我將定期與家長進(jìn)行面談，向他們匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展，傾聽他們的意見和建議。同時(shí)，我會(huì)定期發(fā)送學(xué)生學(xué)習(xí)情況的郵件或短信給家長，讓家長能夠及時(shí)了解孩子的學(xué)習(xí)情況，共同關(guān)注孩子的成長。我還會(huì)鼓勵(lì)家長與孩子一起學(xué)習(xí)英語，提供一些學(xué)習(xí)資源和學(xué)習(xí)建議，幫助他們與孩子一起度過快樂的英語學(xué)習(xí)時(shí)光。

小編認(rèn)為，這是我的小學(xué)英語老師年度工作計(jì)劃。通過合理安排教學(xué)內(nèi)容和學(xué)習(xí)進(jìn)度，采用多種教學(xué)方法和教學(xué)資源，注重學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展，積極與家長合作，我相信我能夠更好地幫助學(xué)生提高英語能力，成為優(yōu)秀的小學(xué)英語老師。這個(gè)工作計(jì)劃將指引著我在新的一年中不斷前進(jìn)，努力為學(xué)生的英語學(xué)習(xí)開辟更廣闊的道路。

教師學(xué)年度工作計(jì)劃 篇5

一、學(xué)期培養(yǎng)目標(biāo)。

1、喜歡玩各種玩具，分發(fā)玩具，盡量把玩具送回家，懂得保護(hù)玩具。

2、引導(dǎo)孩子參與各種游戲，體驗(yàn)游戲的樂趣，初步掌握游戲技巧。

3、引導(dǎo)孩子感受集體游戲的快樂，體驗(yàn)集體游戲的樂趣，懂得遵守游戲規(guī)則。

4、引導(dǎo)孩子積極與他人交流，在游戲中用文字表達(dá)需求。

二、最近的工作。

注意引導(dǎo)孩子正確的洗漱、吃飯、上廁所的習(xí)慣。比如定點(diǎn)穿鞋襪，擦完嘴往哪里放毛巾，飯后去哪里參加活動(dòng)。建立良好的課堂常規(guī)。教師要根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，制定幼兒園幼兒的日常作息規(guī)律，重點(diǎn)教育幼兒懂得在集體生活中遵守各種行為規(guī)則。在老師的配合和教育下，老師應(yīng)該知道如何小心處理玩具，而不是爭奪玩具。玩具玩完后可以在老師的帶領(lǐng)下打包放好。引導(dǎo)孩子積極參與游戲活動(dòng)，懂得用簡短的語言表達(dá)自己的意愿，與同伴一起玩耍，注意培養(yǎng)孩子的禮貌習(xí)慣。課堂上老師要引導(dǎo)孩子自覺向老師問好，離開公園向同伴和老師告別。

三、教育教學(xué)。

要在最短的時(shí)間內(nèi)通過活動(dòng)穩(wěn)定孩子的情緒，讓孩子喜歡上幼兒園和活動(dòng)，盡快適應(yīng)新環(huán)境。讓孩子了解幼兒園一天生活的方方面面，生活有條不紊。滿足孩子的興趣，多開展游戲活動(dòng)，比如娃娃屋。我們應(yīng)該把孩子當(dāng)成發(fā)展的需要，這樣才能豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)化孩子的認(rèn)知。

注重日常生活中的滲透式教育，從孩子生活中的小事做起，不放過每一次教育的機(jī)會(huì)，體現(xiàn)為孩子的人生課程辦幼兒園的新理念。注意環(huán)境對(duì)孩子的影響和潛移默化的影響。注意日常語言活動(dòng)、音樂活動(dòng)、體育活動(dòng)的數(shù)量和質(zhì)量?；顒?dòng)區(qū)擺放多樣化的材料，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)欲望和興趣。

四、醫(yī)療保健。

教師要重視孩子的生活照料，培養(yǎng)孩子的自理能力。孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)吃飯和上廁所的習(xí)慣。老師也要每天做好消毒和清潔工作，防止孩子傳播疾病。教師要懂得安全意識(shí)，教育孩子安全，讓孩子遠(yuǎn)離不安全事故。關(guān)注孩子的心理健康，在花園里快樂。

1、新生入園前做好家訪工作，熟悉班級(jí)老師，了解孩子的性格、生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣等。

2、召開家長會(huì)，向家長介紹本學(xué)年的班級(jí)工作計(jì)劃以及需要家長配合的內(nèi)容。

3、跟家長及時(shí)溝通，交流新的教育理念和的教育方法。

4、按時(shí)更換“家長園地”，補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，在條件允許的情況下開放一次半日活動(dòng)。

教師學(xué)年度工作計(jì)劃 篇6

一、基本情況

大部分學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性比較高，能從已有的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)出發(fā)獲取知識(shí)，抽象思維能力也有了一定的發(fā)展，基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較牢固，有一定的學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力。在課堂上大部分學(xué)生能積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)過程，具有一定的觀察、分析、自學(xué)、表達(dá)、操作、與人合作等一般能力，在小組合作中，同學(xué)之間會(huì)交流合作，但自主探討能力不高。也有一部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)差，上課不認(rèn)真聽講，不能獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)，需要老師督促并輔導(dǎo)。還有一部分比較認(rèn)真但解決問題的能力較差，只能掌握一些基礎(chǔ)知識(shí)，稍稍拐個(gè)彎就不知所措。本學(xué)期重點(diǎn)還是抓好學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生教學(xué)，在教學(xué)中，面向全體學(xué)生，創(chuàng)設(shè)愉快情境教學(xué)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，進(jìn)入學(xué)習(xí)的動(dòng)態(tài)。全面提高教學(xué)質(zhì)量，讓每一位學(xué)生都在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上得到限度的發(fā)展。

二、教材分析在數(shù)與代數(shù)方面

這一冊(cè)教材安排了因數(shù)與倍數(shù)、分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法。因數(shù)與倍數(shù)，在前面學(xué)習(xí)整數(shù)及其四則運(yùn)算的基礎(chǔ)上教學(xué)初等數(shù)論的一些基礎(chǔ)知識(shí)，包括因數(shù)和倍數(shù)的意義，2、5、3的倍數(shù)的特征，質(zhì)數(shù)和合數(shù)。教材在三年級(jí)上冊(cè)分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上教學(xué)分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)以及分?jǐn)?shù)的加法、減法，結(jié)合約分教學(xué)公因數(shù)，結(jié)合通分教學(xué)最小公倍數(shù)。

在空間與圖形方面，這一冊(cè)教材安排了觀察物體、圖形的變換、長方體和正方體三個(gè)單元。在已有知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，通過豐富的現(xiàn)實(shí)的數(shù)學(xué)活動(dòng)，讓學(xué)生獲得探究學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，認(rèn)識(shí)圖形的軸對(duì)稱和旋轉(zhuǎn)變換;探索并體會(huì)長方體和正方體的特征、圖形之間的關(guān)系，及圖形之間的轉(zhuǎn)化，掌握長方體、正方體的體積及表面積公式，探索某些實(shí)物體積的測量方法，促進(jìn)學(xué)生空間觀念的進(jìn)一步發(fā)展。

在統(tǒng)計(jì)方面，本冊(cè)教材讓學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)單式和復(fù)式折線統(tǒng)計(jì)圖的知識(shí)。在用數(shù)學(xué)解決問題方面，教材一方面結(jié)合分?jǐn)?shù)的加法和減法、長方體和正方體兩個(gè)單元，教學(xué)用所學(xué)的知識(shí)解決生活中的簡單問題;另一方面，安排了“數(shù)學(xué)廣角”，引導(dǎo)學(xué)生通過觀察、猜測、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)向?qū)W生滲透優(yōu)化的數(shù)學(xué)思想方法，體會(huì)解決問題策略的多樣性及運(yùn)用優(yōu)化的方法解決問題的有效性，感受數(shù)學(xué)的魅力。

三、教學(xué)目標(biāo)

1.理解分?jǐn)?shù)的意義和基本性質(zhì)，會(huì)比較分?jǐn)?shù)的大小，會(huì)把假分?jǐn)?shù)化成帶分?jǐn)?shù)或整數(shù)，會(huì)進(jìn)行整數(shù)、小數(shù)的互化，能夠比較熟練地進(jìn)行約分和通分。

2.掌握因數(shù)和倍數(shù)、質(zhì)數(shù)和合數(shù)、奇數(shù)和偶數(shù)等概念，以及2、3、5的倍數(shù)的特征;會(huì)求100以內(nèi)的兩個(gè)數(shù)的公因數(shù)和最小公倍數(shù)。

3.理解分?jǐn)?shù)加、減法的意義，掌握分?jǐn)?shù)加、減法的計(jì)算方法，比較熟練地計(jì)算簡單的分?jǐn)?shù)加、減法，會(huì)解決有關(guān)分?jǐn)?shù)加、減法的簡單實(shí)際問題。

4.知道體積和容積的意義及度量單位，會(huì)進(jìn)行單位之間的換算，感受有關(guān)體積和容積單位的實(shí)際意義。

5.結(jié)合具體情境，探索并掌握長方體和正方體的體積和表面積的計(jì)算方法，探索某些實(shí)物體積的測量方法。

四、教學(xué)重點(diǎn)

因數(shù)與倍數(shù)，長方體和正方體，分?jǐn)?shù)的意義和性質(zhì)，分?jǐn)?shù)的加法和減法，統(tǒng)計(jì)。

五、教學(xué)措施

1.充分利用遠(yuǎn)程教育資源和網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化教育資源，提高課堂教學(xué)的直觀性、形象性，為提高教學(xué)質(zhì)量打下基礎(chǔ)。

2.積極學(xué)習(xí)新課程改革的理論和經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)能力，使他們學(xué)的輕松快樂，使學(xué)生由學(xué)會(huì)向會(huì)學(xué)轉(zhuǎn)變，由要我學(xué)向我要學(xué)的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生學(xué)習(xí)自主性和學(xué)習(xí)的效率。

3.教師要從自身做起，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真?zhèn)浜谜n、上好課，批改好作業(yè)及導(dǎo)學(xué)案，以積極認(rèn)真的態(tài)度來影響學(xué)生，提高學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)這門學(xué)科的興趣，使學(xué)生愿學(xué)、樂學(xué)。

4.加大培優(yōu)輔差的力度，以激勵(lì)表揚(yáng)的方法讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中展開競爭，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)心，做到課堂上多提問，課下多關(guān)心，作業(yè)做到面批面改。使他們進(jìn)一步樹立起學(xué)習(xí)的信心，從而促進(jìn)全班教學(xué)質(zhì)量的提高。

教師學(xué)年度工作計(jì)劃 篇7

作為一名學(xué)校教師，我深知教育事業(yè)的重要性，也認(rèn)識(shí)到自身在學(xué)校發(fā)展中的責(zé)任和使命。為了提高個(gè)人教育教學(xué)能力、推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階，我制定了細(xì)致而生動(dòng)的個(gè)人年度計(jì)劃。

在教學(xué)方面，我計(jì)劃注重課堂建設(shè)和教學(xué)改革。為了提高課堂教學(xué)效果，我打算通過參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流會(huì)議，了解最新的教育理論和教學(xué)方法。我還計(jì)劃與同事們積極交流合作，分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，共同設(shè)計(jì)創(chuàng)新的教學(xué)方案。同時(shí)，我將注重鼓勵(lì)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)造力，通過開展課堂辯論、小組討論等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

我將積極參與學(xué)校教研活動(dòng)與課程建設(shè)。作為一名教師，我深知只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步，才能更好地教育學(xué)生。我計(jì)劃繼續(xù)參加學(xué)校組織的教研活動(dòng)，與同事們分享個(gè)人的研究成果，并從中獲取更多的教學(xué)靈感。同時(shí)，我也將投入更多的時(shí)間與精力，積極參與學(xué)校的課程建設(shè)，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

另外，我將注重個(gè)人素質(zhì)的提升。作為教育工作者，自身的素質(zhì)和能力對(duì)于學(xué)生的培養(yǎng)有著至關(guān)重要的影響。為此，我計(jì)劃繼續(xù)深入學(xué)習(xí)相關(guān)的教育理論和心理學(xué)知識(shí)，提高自身的專業(yè)能力。同時(shí)，我也將注重個(gè)人修養(yǎng)的培養(yǎng)，通過參加文化活動(dòng)、讀書交流等方式，提高自己的綜合素質(zhì)。

我還將積極參與學(xué)校的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。一個(gè)好的教師不僅僅需要在課堂上傳授知識(shí)，還需要關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。我計(jì)劃與學(xué)生們一起參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)他們關(guān)注社會(huì)問題，培養(yǎng)他們的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。我相信通過這樣的實(shí)踐，學(xué)生的心理健康和社會(huì)適應(yīng)能力將得到更好的培養(yǎng)。

我希望通過個(gè)人年度計(jì)劃的實(shí)施，能夠不斷提高自身的教學(xué)水平，推動(dòng)學(xué)校的教育教學(xué)事業(yè)邁上一個(gè)新的臺(tái)階。同時(shí)，我也希望能夠與學(xué)校的各個(gè)部門和同事們形成緊密的合作關(guān)系，共同為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。我相信，只要每個(gè)教職員工都能制定并執(zhí)行自己的個(gè)人年度計(jì)劃，就能夠?yàn)閷W(xué)校創(chuàng)造一個(gè)良好的發(fā)展氛圍，我們的教育事業(yè)一定能夠迎來更加美好的未來。

我的個(gè)人年度計(jì)劃包括注重課堂建設(shè)和教學(xué)改革、積極參與學(xué)校教研活動(dòng)與課程建設(shè)、個(gè)人素質(zhì)的提升、參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等方面。我希望通過這些努力，能夠提高自身的教學(xué)水平，為學(xué)生的全面發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)，并推動(dòng)學(xué)校的教育事業(yè)持續(xù)發(fā)展。這是我作為一名學(xué)校教師的目標(biāo)和動(dòng)力，也是我為了學(xué)生們的未來而努力奮斗的方向。

教師學(xué)年度工作計(jì)劃 篇8

一、本學(xué)期指導(dǎo)思想

以“英語課程標(biāo)準(zhǔn)”為宗旨，適應(yīng)新課程改革的需要，面向全體學(xué)生，提高學(xué)生的人文素養(yǎng)，增強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神。正確把握英語學(xué)科特點(diǎn)，積極倡導(dǎo)合作探究的學(xué)習(xí)方式。培養(yǎng)學(xué)生積極地情感態(tài)度和正確的人生價(jià)值觀，提高學(xué)生綜合素質(zhì)為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。在本學(xué)期的英語教學(xué)中，我們將堅(jiān)持以下理念的應(yīng)用：

1、面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

2、整體設(shè)計(jì)目標(biāo)，體現(xiàn)靈活開放，目標(biāo)設(shè)計(jì)以學(xué)生技能，語言知識(shí)，情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略和文化意識(shí)的發(fā)展為基礎(chǔ)。

3、突出學(xué)生主體，尊重個(gè)體差異。

4、采用活動(dòng)途徑，倡導(dǎo)體驗(yàn)參與，即采用任務(wù)型的教學(xué)模式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下通過感知、體驗(yàn)、實(shí)踐、參與和合作等方式，實(shí)現(xiàn)任務(wù)的目標(biāo)，感受成功。

5、注重過程評(píng)價(jià)，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，建立能激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和自主學(xué)習(xí)能力發(fā)展的評(píng)價(jià)體系。總之，讓學(xué)生在使用英語中學(xué)習(xí)英語，讓學(xué)生成為GoodUser而不僅僅是Learner。讓英語成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活中最實(shí)用的工具而非累贅，讓他們?cè)谑褂煤蛯W(xué)習(xí)英語的過程中，體味到輕松和成功的快樂，而不是無盡的擔(dān)憂和恐懼。

二、所教班級(jí)學(xué)生基本情況分析：

本學(xué)期所教的七年級(jí)學(xué)生在英語基礎(chǔ)方面很薄弱，由于在小學(xué)英語課并未受到足夠的重視，甚至大部分的學(xué)生在小學(xué)階段都沒有接觸過英語，他們?cè)趯懙募寄芊矫婊旧蠜]有得到過訓(xùn)練，連字母的拼讀都沒有掌握好。經(jīng)過上學(xué)期的不懈努力，這個(gè)班學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)得到了加強(qiáng)，學(xué)習(xí)態(tài)度也有所好轉(zhuǎn)。但是學(xué)生整體的惰性還是很強(qiáng)，自覺性很差。

另外，學(xué)生在情感態(tài)度，學(xué)習(xí)策略方面還存在諸多需要進(jìn)一步解決的問題。例如：很多學(xué)生不能明確學(xué)習(xí)英語的目的，沒有真正認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)英語的目的在于交流;有些同學(xué)在學(xué)習(xí)中缺乏小組合作意識(shí);大多數(shù)同學(xué)沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)沒有計(jì)劃性和策略性;不善于發(fā)現(xiàn)和總結(jié)語言規(guī)律，不注意知識(shí)的鞏固和積累。