家庭教育小學(xué)生簡短觀后感

[精]家庭教育小學(xué)生簡短觀后感1000字。

如何寫出看起來很高大上的作品名觀后感呢？有些優(yōu)秀的電影對(duì)我們的成長有著莫大的幫助，優(yōu)秀的電影更能激發(fā)人的思考。觀后感是對(duì)電影的回顧和總結(jié)需要用心寫作，寫出一篇有價(jià)值的觀后感需要細(xì)致觀察和思考，出于您的需求，小編為您搜集了以下內(nèi)容：“家庭教育小學(xué)生簡短觀后感”，如果你覺得這篇文章對(duì)你有幫助希望能將它分享給需要的人！

家庭教育小學(xué)生簡短觀后感 篇1

在音樂教學(xué)中，教師要讓每一教學(xué)環(huán)節(jié)中的任務(wù)都能夠落實(shí)到幼兒身上。在歌唱教學(xué)中，教師應(yīng)給予幼兒充分傾聽歌曲的機(jī)會(huì)。其實(shí)教師每一遍的范唱都是有講究的，每一遍都是讓幼兒帶著問題去傾聽：如《撥浪鼓》中通過提問“你聽到這首歌曲里唱了什么？”、“你聽到老師是怎么唱的？”等。孩子有了需要解決的問題，自然也會(huì)安靜地聽音樂了。1、情境導(dǎo)唱《撥浪鼓》中教師站在幼兒原有歌唱經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，有意識(shí)的將回聲唱和輪唱的共同點(diǎn)作為開展教學(xué)活動(dòng)的切入點(diǎn)，以發(fā)聲練習(xí)“山谷回音真好聽”自然的遷移到“撥浪鼓”中。將已有的生活經(jīng)驗(yàn)在相同的情境中進(jìn)行再次運(yùn)用和拓展，并引導(dǎo)幼兒會(huì)用正確的發(fā)聲方法歌唱，從而獲得新的經(jīng)驗(yàn)。教師的'范唱是直接影響到幼兒對(duì)新歌學(xué)習(xí)興趣的一個(gè)因素，老師的歌聲動(dòng)聽、悅耳，充滿感情就能激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的欲望。例如在教師范唱時(shí)，可以用清唱的形式，幫助幼兒聽清歌詞和歌曲的節(jié)奏；當(dāng)孩子能跟唱后，教師要適時(shí)的退位，逐漸降低自己的音量，讓幼兒處于歌唱時(shí)的“主體”地位。

家庭教育小學(xué)生簡短觀后感 篇2

作為一名家長，我聆聽后受益匪淺，充滿著對(duì)孩子滿滿的愛，體驗(yàn)到校文化的.另一種教育情懷。身體力行，讓尊重和鼓勵(lì)常伴孩子左右，喚醒偉大的家長形象！

一、給孩子陽光般賞識(shí)，讓他的閃光點(diǎn)如金子般燦爛美國心理學(xué)之父威廉。詹姆斯說：“人類本質(zhì)中最殷切的需求是渴望被肯定。”道出了每個(gè)人的內(nèi)心深處，都潛藏著被他人肯定的需求。我們每個(gè)人都渴望被認(rèn)可，希望自己的進(jìn)步與成就能被他人看見。如果這個(gè)需求在兒時(shí)沒有得到滿足，即便長大后功成名就，心靈上的缺失也無法彌補(bǔ)。

二、和孩子建立良好的親子關(guān)系，享受溫馨快樂的人生生命本是一場有限的游戲，越是關(guān)系密切的人，越需要通過真誠的溝通走進(jìn)彼此的內(nèi)心。和孩子站在一起欣賞他的閃光點(diǎn)，一起分享成功的喜悅；接納他的不足，允許他的脆弱，人非圣賢孰能無過，不能輕易否定他的未來，要永遠(yuǎn)心懷寬容和希望；尊重孩子，變命令為商量語氣，讓孩子感覺到你對(duì)他的尊重的同時(shí)也養(yǎng)成了獨(dú)立思考的能力；以平常心靜待孩子的成長。每個(gè)孩子都是獨(dú)一無二的，都是那不一樣的煙火，做家長需要做的是努力給孩子一個(gè)健康、美好、安全的家庭環(huán)境。

三、以身作則，為孩子樹立好榜樣，引導(dǎo)孩子樹立正確的價(jià)值觀。首先，家長要以身作則，言傳身教。如果你尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，將孩子的個(gè)性、天賦最大極限地發(fā)揮出來，其實(shí)每一個(gè)孩子都很聰明伶俐。其次，家長還要帶著孩子多讀書，養(yǎng)成好習(xí)慣?！笆谌伺c魚不如授人與漁”，要教會(huì)孩子自主學(xué)習(xí)，在讀書中，孩子可以增加知識(shí)，開闊眼界，漸漸地找到自己喜歡的興趣方向，養(yǎng)成自覺讀書、獨(dú)立思考的好習(xí)慣，這樣也有利于孩子性格的塑造和個(gè)人價(jià)值觀的養(yǎng)成。再次，家長可以帶著孩子多多參加社會(huì)公益活動(dòng)，比如帶著孩子去參加志愿者的活動(dòng)，讓孩子親身體驗(yàn)一下奉獻(xiàn)所能帶來的幸福感、精神上的愉悅，是物質(zhì)不能給予的。通過參加這些活動(dòng)，可以讓孩子體會(huì)到幫助別人的快樂獲得自身價(jià)值感的滿足。

最后，家長要保持積極樂觀，敢于接受挑戰(zhàn)，敢于去嘗試，孩子也會(huì)在家長的影響下變得活躍快樂起來，也學(xué)會(huì)了爭取和嘗試。

家庭教育小學(xué)生簡短觀后感 篇3

為了推動(dòng)《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，加強(qiáng)家庭教育及家長學(xué)校建設(shè)，指導(dǎo)家長解決在教育孩子過程中遇到的各種問題，下面是小編整理的《中小學(xué)生家庭教育講座》專題節(jié)目觀后感，希望能夠幫助到大家。

《中小學(xué)生家庭教育講座》專題節(jié)目觀后感篇1九月初，一次偶然的機(jī)會(huì)了解到七彩陽光教育。雖然加入群里才短短幾天，但為了能更系統(tǒng)地跟韓老師學(xué)習(xí)家庭教育方法，毫不猶豫地加入了會(huì)員。雖然之前關(guān)于家庭教育我一直十分關(guān)心，也曾買過不少相關(guān)書籍進(jìn)行學(xué)習(xí)，但一直覺得不得要領(lǐng)，看過就忘，不能學(xué)以致用。兒子一天天長大，他越來越有自己的想法，已經(jīng)不能象以前那樣順從我，致使我們之間的關(guān)系日漸緊張，我和他爸爸都十分著急，不懂如何教育。管松了，小孩隨心所欲，管嚴(yán)了，他又強(qiáng)烈對(duì)抗，著急，無奈·····通過一周多的課件學(xué)習(xí)，聽了幾節(jié)關(guān)于親子溝通的課程，我覺得韓老師的課可操作性很強(qiáng)，很適合我們。我也按老師說的，慢慢學(xué)，不停思考與實(shí)踐?？偨Y(jié)下我小小的心得：1、良好親子關(guān)系是所有家庭教育方法實(shí)施的基礎(chǔ)，沒有好的親子關(guān)系便寸步難行。以前，我總是用最傳統(tǒng)的教育方式教兒子，要求他無條件聽從我的安排、命令，不準(zhǔn)反對(duì)。導(dǎo)致兒子要么壓抑哭泣，要么就和我強(qiáng)烈對(duì)抗，兩敗俱傷。學(xué)習(xí)后，我明白到，要把他當(dāng)自己最好的朋友，公平對(duì)待他，不要以單方面輸出的方式對(duì)待他。教育的目的并不是要控制他，而是為了讓他更好地成長。2、以前我總以為教育小孩最重要的是讓他學(xué)習(xí)好，其它品德、習(xí)慣教育很少。通過家庭教育學(xué)習(xí)，讓我明白，小時(shí)侯對(duì)孩子的各種習(xí)慣培養(yǎng)才是最重要的。反思下，如今社會(huì)，面對(duì)各種做壞事的人，大家總會(huì)說不知道他家長是怎樣教育的。一個(gè)人學(xué)習(xí)就算不好，長大了自然也有能適合他的路可走，可一個(gè)人要是品行不好，我們家長難辭其咎。我們不能留很多財(cái)富給小孩，可我打算把良好的性格、品德及快樂的童年留給我最愛的孩子，讓他幸?？鞓芬惠呑印吨行W(xué)生家庭教育講座》專題節(jié)目觀后感篇2近期涌泉小學(xué)為家長準(zhǔn)備了一間非常有意義的教育課，聽了卓越父母課堂講師朱女士的課，受益匪淺。朱老師講的教育七把刀：嘮叨、比較、忽略、懷疑、諷刺、溺愛。的確講到了我的這些家長的心坎上。對(duì)比一下，本人作為父母，不知不覺我們也常帶著幾把刀，今天孩子的言行舉止都是平時(shí)我們親手刀削出來的成果。本人是八十三班田家興的媽媽。首先是第一把刀撈刀，我體現(xiàn)的淋漓盡致，一件很小的事，有時(shí)反反復(fù)復(fù)講幾遍。自己不覺得，直至當(dāng)田佳欣出現(xiàn)不耐煩了，甚至要用雙手捂耳朵時(shí)，我還沒有察覺。到頭來我還指責(zé)他不尊重父母。升級(jí)到劈頭蓋臉的'一頓臭罵，如此反復(fù)惡性循環(huán)。最終如朱老師所說，我砍去了自己孩子的耐心和陽光。給孩子帶來了未來的煩躁，田家興曾經(jīng)在作文中寫下這樣的句子。“媽媽開始嘮叨了，就像大話西游里唐僧“像只蒼蠅在孫悟空耳朵邊無休止的嗡嗡?！爆F(xiàn)在回想起來田家興是多么無助，多么的不開心啊。本來是一件小事，想幫助孩子快樂成長，最后鬧得不歡而散，甚至升級(jí)到打罵，又變成了另外一把刀。通過朱老師的課，我們家長看清了自己，同時(shí)反省自己，更學(xué)會(huì)如何正確的教育自己的孩子。孩子的好壞與否64%來源于家庭的教育及家長的溝通方式，方法得當(dāng)，事半功倍；方法不當(dāng)，事倍功半，甚至把孩子推向萬劫不復(fù)的深淵，這卻不是我們想看到、想去做的。有了孩子，我們光榮地成為了家長。如何成為一名合格的家長，我們不知道通過學(xué)校此次活動(dòng)讓我們學(xué)會(huì)如何做一個(gè)合格的家長，學(xué)會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的家長。《中小學(xué)生家庭教育講座》專題節(jié)目觀后感篇3我是一個(gè)80后媽媽，作為獨(dú)生子女的一代，我自身的性格中難免有些自私和任性。生了女兒后，更是像一個(gè)大孩子帶著一個(gè)小孩子，但俗話說："家庭教育無小事，生活無處不教育。"所以在教育女兒上我要從小事做起，同時(shí)也要從自身出發(fā)，做女兒的好榜樣。女兒作為我們家長的一面小鏡子，如果想要讓女兒更優(yōu)秀，首先我們自己也要提高自身修養(yǎng)。出口成臟的父母，怎么教育出文明禮貌的孩子；父母自身沒有良好的習(xí)慣，怎么能要求孩子的道德和素質(zhì)；父母言而無信，孩子怎么會(huì)誠實(shí)守信。這三點(diǎn)在我教育女兒時(shí)也時(shí)時(shí)刻刻反省著自己。尊重女兒也是我們家比較重視的一件事，不把女兒當(dāng)做小孩子。我相信即便女兒再小都會(huì)有自己的思維和想法，年紀(jì)雖小卻也是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體。尊重女兒，給女兒說出自己想法的機(jī)會(huì)，聽取女兒的意見，我相信被尊重的女兒會(huì)越來越懂事。為了給女兒補(bǔ)充營養(yǎng)，所以在選擇奶粉上，我們選擇了美贊臣荷蘭版A+，味道女兒一直都很喜歡，重要的是奶粉含有科學(xué)配比的DHA，DHA又被稱作為腦黃金，也是系統(tǒng)神經(jīng)細(xì)胞生長及維持的主要成分，足量的DHA能讓女兒的腦袋充分發(fā)育，只有腦袋發(fā)育好了，才能讓各方面的教育達(dá)到最佳的效果。另外，奶粉含有獨(dú)特的（PDX+GOS）益生元配方，夏天也不擔(dān)心上火。雖然新手媽媽在育兒路上有許多許多的難題要克服，但我相信在我的不斷努力學(xué)習(xí)下，一定可以一邊改變自己的壞習(xí)慣、一邊把女兒教育的更好?！吨行W(xué)生家庭教育講座》專題節(jié)目觀后感篇4在2021年10月23日第十三屆全國人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第三十一次會(huì)議中通過了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，并在2022年1月1日實(shí)施。針對(duì)近年來各地出現(xiàn)的未成年人犯罪及對(duì)未成年的迫害等問題，家庭教育工作迫在眉睫。國家及政府針對(duì)此類問題有針對(duì)性的規(guī)定了家庭責(zé)任對(duì)于家庭教育的重要性，國家各政府職能部門及企事業(yè)單位、個(gè)人對(duì)于家庭教育的支持都有了明確規(guī)定，并規(guī)定了怠于履行家庭教育責(zé)任或者非法阻礙實(shí)施家庭教育的予以批評(píng)教育、訓(xùn)誡等。敘述了發(fā)揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)即重視家庭教育的重要性，希望全社會(huì)注重家庭、家教、家風(fēng)，增進(jìn)家庭幸福與社會(huì)和諧，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。并規(guī)定每年5月15日國際家庭日所在周為全國家庭教育宣傳周。家庭教育不在是父母或者監(jiān)護(hù)人和老師的責(zé)任，各級(jí)人民政府、教育行政部門、婦女聯(lián)合會(huì)、縣級(jí)以上精神文明建設(shè)部門和縣級(jí)以上人民政府公安、民政、司法行政、人力資源和社會(huì)保障、文化和旅游、衛(wèi)生健康、市場監(jiān)督管理、廣播電視、體育、新聞出版、網(wǎng)信等有關(guān)部門在各自的職責(zé)范圍內(nèi)做好家庭教育工作。進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了家庭責(zé)任在家庭教育的重要因素，父母及監(jiān)護(hù)人要用正確思想、方法和行為教育未成年人養(yǎng)成良好思想、品行和習(xí)慣。各居民委員會(huì)、村民委員會(huì)、中小學(xué)校、幼兒園等相關(guān)社會(huì)組織建立家長學(xué)校、服務(wù)站點(diǎn)等形式，針對(duì)不同年齡段未成年人的特點(diǎn)進(jìn)行指導(dǎo)服務(wù)。我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)該《家庭教育促進(jìn)法》把家庭教育問題落到實(shí)處，家長們也要積極配合教育局、學(xué)校的工作，參加學(xué)習(xí)家庭教育的有關(guān)培訓(xùn)，真正把自家孩子的家庭教育問題抓上去。《中小學(xué)生家庭教育講座》專題節(jié)目觀后感篇5“網(wǎng)絡(luò)信息人人共享，網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)”。9月19日，第三屆國家網(wǎng)絡(luò)安全宣傳周天津市活動(dòng)啟動(dòng)儀式在天津文化中心銀河廣場舉行。市委網(wǎng)信辦等相關(guān)單位負(fù)責(zé)同志、各界群眾代表1000余人參加。啟動(dòng)儀式上，成立了由本市傳統(tǒng)媒體、新媒體及網(wǎng)絡(luò)名人代表組成的網(wǎng)絡(luò)安全宣傳聯(lián)盟，將開設(shè)網(wǎng)絡(luò)安全大講堂，開展線上線下結(jié)合的特色品牌活動(dòng)，在全市營造“網(wǎng)絡(luò)信息人人共享、網(wǎng)絡(luò)安全人人有責(zé)”的良好氛圍。儀式上，網(wǎng)絡(luò)安全宣傳志愿者代表向全市市民發(fā)出倡議：增強(qiáng)法制意識(shí)，遵守網(wǎng)絡(luò)秩序，規(guī)范上網(wǎng)行為，維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，讓網(wǎng)絡(luò)空間真正清朗起來。截至今年，全國已經(jīng)有近8億的網(wǎng)民，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)改變了我們的生活，網(wǎng)不離身，機(jī)不離手，離開網(wǎng)絡(luò)生活好像就會(huì)變樣。然而，網(wǎng)絡(luò)的發(fā)達(dá)也帶來網(wǎng)絡(luò)的陣痛——越來越多的網(wǎng)絡(luò)安全、信息詐騙、信息泄露事件，讓我們開始變得戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢、步步警惕，近期發(fā)生的幾件大學(xué)生因電信詐騙而輕生的事件，讓人唏噓。網(wǎng)絡(luò)安全漏洞，就是一種毒液、一種病毒，它會(huì)無限擴(kuò)散，侵蝕我們的國家安定、小家平安。整個(gè)社會(huì)仿佛陷入信任危機(jī)，什么可信什么不可信變得難以辨識(shí)，甚至連帶影響到了媒體公信力，這是相當(dāng)有危險(xiǎn)的。維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全是全社會(huì)共同責(zé)任，需要廣大網(wǎng)民共同參與，共筑網(wǎng)絡(luò)安全防線。作為普通網(wǎng)民，我們既是網(wǎng)絡(luò)安全的受保護(hù)者，也應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)安全的護(hù)衛(wèi)者。我們要做的，就是從自己做起從身邊做起，加強(qiáng)各種知識(shí)的學(xué)習(xí)和儲(chǔ)備，提升自己的道德素質(zhì)，科學(xué)安全上網(wǎng)，不輕信、不傳播各種來歷不明、偽科學(xué)傳言，自覺抵制網(wǎng)絡(luò)暴力、色情低俗有害信息，不貪婪不相信天上掉餡餅的事，自覺提高防范意識(shí)，共同打造安全、清朗的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

家庭教育小學(xué)生簡短觀后感 篇4

自從有了娃，聽到最多的就是給孩子立規(guī)矩，這方面有專門的書籍，有專家的講解，還有過來人父母的許多經(jīng)驗(yàn)之談。而給父母立規(guī)矩，卻沒怎么聽說。當(dāng)然，也有許多書籍、文章，告訴我們怎樣去做一名合格的父母，可是，并不是所有的父母都愿意去學(xué)、都能學(xué)會(huì)。

昨晚，聽了我們學(xué)校徐曉彤老師關(guān)于《家庭教育促進(jìn)法》解讀的講座，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，干貨滿滿。徐老師從法律條文的重點(diǎn)，到多年經(jīng)驗(yàn)的分享，將枯燥難理解的內(nèi)容娓娓道來。其間穿插著我校學(xué)生的日常照片，網(wǎng)絡(luò)視頻案例，讓我作為一名普通家長能夠聽得入神、聽得明白。

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，于20xx年1月1日起正式實(shí)行。在本法中明確了父母責(zé)任、國家支持、社會(huì)協(xié)同和法律責(zé)任。尤其是家庭教育的九種方法和六項(xiàng)內(nèi)容更是直觀具體，徐老師在講座中逐條解讀，供渴望成為合格家長的父母們學(xué)習(xí)品味。這部法律，就像是給我們做家長的立下規(guī)矩，在教育培養(yǎng)孩子的過程中，父母的本職是什么，父母又有哪些行為規(guī)范。

只有當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，回過頭看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)作為家長，自己是不合格的。想想看，家長平時(shí)的工作重心是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，還是糾正不良習(xí)慣呢？現(xiàn)在有很多家長的主要精力是用在與孩子的不良習(xí)慣做斗爭上。因?yàn)樵诤⒆映砷L的過程中，家長給了孩子許多不良的影響，使得孩子走了許許多多的彎路，而任何彎路都會(huì)影響孩子的順利成長，都會(huì)在孩子的心靈中留下一些痕跡。如果家長能夠提前學(xué)習(xí)，那么孩子的成長就會(huì)少走一些彎路。

從這個(gè)角度來講，并不是每個(gè)家長天生就是合格的。正如講座中徐老師提到的，不合格的家長不是沒有文化的人，而是不懂得家庭教育的人。通過這次學(xué)習(xí)，我感慨頗深，為人父母之路確需這樣堅(jiān)實(shí)的理論指導(dǎo)及行為準(zhǔn)則，這既是給父母立下的規(guī)矩，也是幫助父母事半功倍的家教良方。我覺得每一位家長都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)品味。

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家庭教育小學(xué)生簡短觀后感700字

優(yōu)秀的文學(xué)影視作品使我們的生活變得更加有意義，我們可以將自己的理解和感受寫成一篇觀后感。為此需要好好認(rèn)真的寫觀后感，觀后感可以讓作品對(duì)我們的影響更加深刻，你知道一份標(biāo)準(zhǔn)的觀后感需要有哪些方面嗎？幼兒教師教育網(wǎng)的編輯經(jīng)過整理，為你編輯了家庭教育小學(xué)生簡短觀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

家庭教育小學(xué)生簡短觀后感 篇1

自從有了娃，聽到最多的就是給孩子立規(guī)矩，這方面有專門的書籍，有專家的講解，還有過來人父母的許多經(jīng)驗(yàn)之談。而給父母立規(guī)矩，卻沒怎么聽說。當(dāng)然，也有許多書籍、文章，告訴我們怎樣去做一名合格的父母，可是，并不是所有的父母都愿意去學(xué)、都能學(xué)會(huì)。

昨晚，聽了我們學(xué)校徐曉彤老師關(guān)于《家庭教育促進(jìn)法》解讀的講座，一個(gè)小時(shí)的時(shí)間，干貨滿滿。徐老師從法律條文的重點(diǎn)，到多年經(jīng)驗(yàn)的分享，將枯燥難理解的內(nèi)容娓娓道來。其間穿插著我校學(xué)生的日常照片，網(wǎng)絡(luò)視頻案例，讓我作為一名普通家長能夠聽得入神、聽得明白。

《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，于20xx年1月1日起正式實(shí)行。在本法中明確了父母責(zé)任、國家支持、社會(huì)協(xié)同和法律責(zé)任。尤其是家庭教育的九種方法和六項(xiàng)內(nèi)容更是直觀具體，徐老師在講座中逐條解讀，供渴望成為合格家長的父母們學(xué)習(xí)品味。這部法律，就像是給我們做家長的立下規(guī)矩，在教育培養(yǎng)孩子的過程中，父母的本職是什么，父母又有哪些行為規(guī)范。

只有當(dāng)孩子出現(xiàn)問題的時(shí)候，回過頭看，才會(huì)發(fā)現(xiàn)作為家長，自己是不合格的。想想看，家長平時(shí)的工作重心是培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，還是糾正不良習(xí)慣呢？現(xiàn)在有很多家長的主要精力是用在與孩子的不良習(xí)慣做斗爭上。因?yàn)樵诤⒆映砷L的過程中，家長給了孩子許多不良的影響，使得孩子走了許許多多的彎路，而任何彎路都會(huì)影響孩子的順利成長，都會(huì)在孩子的心靈中留下一些痕跡。如果家長能夠提前學(xué)習(xí)，那么孩子的成長就會(huì)少走一些彎路。

從這個(gè)角度來講，并不是每個(gè)家長天生就是合格的。正如講座中徐老師提到的，不合格的家長不是沒有文化的人，而是不懂得家庭教育的人。通過這次學(xué)習(xí)，我感慨頗深，為人父母之路確需這樣堅(jiān)實(shí)的理論指導(dǎo)及行為準(zhǔn)則，這既是給父母立下的規(guī)矩，也是幫助父母事半功倍的家教良方。我覺得每一位家長都應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)品味。

家庭教育小學(xué)生簡短觀后感 篇2

今天我認(rèn)真聆聽了關(guān)于《家庭環(huán)境與中小學(xué)生心理健康》和《認(rèn)識(shí)青少年抑郁，學(xué)會(huì)與孩子溝通》的視頻課程，深受啟發(fā)，受益匪淺。

我們的孩子，他們是跨世紀(jì)的一代，他們正處在身心發(fā)展的重要時(shí)期，隨著生理、心理的發(fā)育和發(fā)展、競爭壓力的增大、社會(huì)閱歷的擴(kuò)展及思維方式的變化，在學(xué)習(xí)、生活、人際交往和自我意識(shí)等方面可能會(huì)遇到或產(chǎn)生各種心理問題。有些問題如不能及時(shí)解決，將會(huì)對(duì)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生不良的影響，嚴(yán)重的會(huì)使孩子出現(xiàn)行為障礙或人格缺陷。他們的健康成長，不僅需要有一個(gè)和諧寬松的良好環(huán)境，而且需要幫助他們掌握調(diào)控自我，發(fā)展自我的方法與能力。家庭在很大程度上影響或塑造了孩子的心理素質(zhì)水平，因此家庭在提高中小學(xué)生的心理素質(zhì)方面要承擔(dān)重要責(zé)任，也可以發(fā)揮重要作用。比如我們要充滿愛、包容與欣賞，讓孩子們喜歡與我們在一起。讓孩子在最困難、絕望時(shí)，有值得向往的.、留戀的東西；讓孩子在最困難、絕望的時(shí)候，知道我們家長會(huì)和他們在一起；和孩子們一起去面對(duì)壓力，不抱怨，不逃避；讓孩子們在絕望的時(shí)候，知道我們愿意幫助他們，學(xué)會(huì)向我們家長求助，或者向?qū)I(yè)機(jī)構(gòu)求助。作為家長的我們，要充分認(rèn)識(shí)到家庭對(duì)孩子的最大保護(hù)作用，提高家庭凝聚力，同時(shí)和孩子們一起去面對(duì)壓力，提高孩子的心理彈性。

而與孩子的溝通交流是有技巧的，如變命令為商量、改變只說不做的教育方式、不要總是幫孩子做主、不要輕易否定孩子的想法和做事方法、對(duì)孩子感興趣的事物表現(xiàn)出興趣和欣賞、培養(yǎng)孩子獨(dú)立思考的習(xí)慣、不要在公共場合指責(zé)孩子、盡量不要用否定的語氣、說話要注意場合和方式等。每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)能力不同，基礎(chǔ)也不同，所以我們要給我們的孩子制定一個(gè)切實(shí)可行的目標(biāo)，對(duì)待孩子的學(xué)習(xí)成績的波動(dòng)要理性。批評(píng)孩子要注意不要超過限度，不要一而再再而三地重復(fù)同樣的話。這樣容易引發(fā)孩子的反感，反而激發(fā)逆反心理。我們要給孩子屬于自己的空間，引導(dǎo)孩子結(jié)交積極上進(jìn)的朋友。

每個(gè)人在成長的過程中，和父母必有一戰(zhàn)，如果孩子贏了，是喜劇。如果父母贏了，是悲劇。我們千萬不要和困難站在一起，打敗自己的孩子。注視孩子的心理教育，培養(yǎng)他們良好的心理素質(zhì)，才能更好地促進(jìn)他們成才。

家庭教育小學(xué)生簡短觀后感 篇3

家庭是孩子生活和成長的重要場所，也是孩子心理成長的重要支撐。好的家庭環(huán)境讓我們的孩子更有安全感、更有信心，也更有力量去面對(duì)不可預(yù)期未來。

龐教授從心理健康特征和壓力模型兩方面分析了家庭環(huán)境對(duì)孩子心理成長重要性。提出家庭需要為似乎已經(jīng)長大但心理還未成熟的孩子提供身體和心理保護(hù)；家庭要有強(qiáng)凝聚力，壓力與保護(hù)同行和孩子一起面對(duì)，讓孩子在最困難、絕望時(shí)，有值得向往、留戀的東西。

營造良好的家庭環(huán)境。家長與孩子溝通時(shí)不可傳導(dǎo)焦慮情緒、孩子情感支持給予滿足、創(chuàng)造孩子需要安全環(huán)境。并提出了四種方法。

一、多陪伴，多理解；

二、多溝通，少說教；

三、制定規(guī)則，管理手機(jī)和讀物；

四、一起面對(duì)壓力。

綜上所述孩子學(xué)業(yè)壓力大，發(fā)展通道小，缺少陪伴、玩伴，心理脆弱缺挫折體驗(yàn)。他們更需要理解、陪伴、和諧家庭來面對(duì)將來不可預(yù)期。

家庭教育小學(xué)生簡短觀后感 篇4

今天應(yīng)學(xué)校要求，學(xué)習(xí)了中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法講解的直播課程，通過今天的學(xué)習(xí)，感觸頗多，雖然一段課程解決不了整體的教育問題，但從中也讓我認(rèn)識(shí)了自己眾多在家庭教育上的不足，希望“亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚?！弊鳛榧议L在“補(bǔ)牢”之前，我得先自我檢討，這樣才能更好地認(rèn)真學(xué)習(xí)，細(xì)細(xì)品味。

一、親自養(yǎng)育，加強(qiáng)親子陪伴

親子陪伴非常非常的重要，這一點(diǎn)我深有體會(huì)。我和媽媽工作比較忙，陪伴孩子的時(shí)間越來越少，漸漸的孩子也習(xí)慣了我們不在家的日子，她很多發(fā)生在自己身上的事情也不愿意跟我們分享了，甚至有時(shí)候都不怎么愿意跟我們講話了，所以不論多忙，一定一定要抽時(shí)間陪陪孩子。當(dāng)然這個(gè)陪伴不是她在玩你在旁邊玩手機(jī)的陪伴，而是進(jìn)入孩子世界的一種高效的陪伴。

二、嚴(yán)慈相濟(jì)，關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求并重

一味地父慈子孝、母慈子孝不行，完全營造“沒有任何負(fù)面情緒”的家庭養(yǎng)育環(huán)境既不可能，也無必要。偶爾、適度地“發(fā)火”，也能夠讓孩子知道行為邊界和做事的界限。俗話說：“無規(guī)矩不成方圓”，“棍棒底下出孝子”，這些話都沒毛病，但也不絕對(duì)，只有父母對(duì)承諾的執(zhí)行才能影響孩子對(duì)承諾的執(zhí)行，這樣等孩子走入社會(huì)了，他也會(huì)對(duì)自己的承諾一言九鼎。

三、相互促進(jìn)，父母與子女共同成長

育兒育己。我們無法預(yù)測未來，所以首先必須自己做到持續(xù)成長，才能陪伴孩子一起成長。國家教給我們的育兒指南，要求很高、要求很多，做到非常不容易。但，對(duì)于我們多少都是一些教育要點(diǎn)的提醒。親自陪伴、父母合力、融入日常、言傳身教、嚴(yán)慈相濟(jì)、尊重差異、平等交流、共同成長。

最后希望我們家長都能向家庭教育促進(jìn)法的要求努力。

家庭教育小學(xué)生簡短觀后感 篇5

首先感謝學(xué)校為我們家長精心安排的這次家庭教育講座，感謝謝飛校長為我們提供了這樣一個(gè)讓家長提高和進(jìn)步的平臺(tái)。

聽了北京大學(xué)的'學(xué)生家長、中學(xué)高級(jí)教師、首批朔州名師、朔州十佳班主任、全國優(yōu)秀作文指導(dǎo)教師張宏偉老師的講座，受益匪淺。張老師用深入淺出的語言、故事、理論與實(shí)踐結(jié)合的方法以及自己的親身經(jīng)歷，向我們傳授了在教育孩子的過程中應(yīng)該注意的事項(xiàng)及教育方法，讓我感慨頗深，深刻領(lǐng)悟到了一朝為父母，終身為老師，認(rèn)識(shí)到了家長所承載的責(zé)任有多么大。

張老師首先講了家長要幫助孩子養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣。一個(gè)好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的養(yǎng)成是非常必要的，應(yīng)該體現(xiàn)在生活的細(xì)節(jié)上，從小事做起，仔細(xì)觀察，及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子生活中的不良行為，加以糾正和引導(dǎo)，對(duì)孩子生活中的好多行為給予肯定和鼓勵(lì)，使之成為習(xí)慣，讓孩子在好習(xí)慣的陪伴下學(xué)習(xí)、生活，在幸福中前行。

張老師還講到要培養(yǎng)孩子的自信心，對(duì)孩子要多鼓勵(lì)、多賞識(shí)，不要一味的批評(píng)，但也不能不切實(shí)際的表揚(yáng)。不要因?yàn)楹⒆右淮慰荚嚦煽儾焕硐刖涂霖?zé)孩子，要幫助孩子分析原因，并加以指導(dǎo)，同時(shí)要積極和老師溝通，和老師一起鼓勵(lì)孩子，徹底卸掉孩子心理上自卑的巨石，這樣的孩子潛能就能爆發(fā)。

同時(shí)講到要關(guān)注孩子的成長環(huán)境，不要盲目跟風(fēng)，把孩子送出去住校，這是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，良好的學(xué)習(xí)環(huán)境有利于培養(yǎng)孩子獨(dú)立學(xué)習(xí)，獨(dú)立思考的能力，增進(jìn)父母與孩子心靈的溝通，解除相互的誤解，讓孩子感到家的溫暖以及和父母在一起的幸福。有利于培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和感恩意識(shí)。

聽了張老師的講座使我深刻地認(rèn)識(shí)到孩子的家庭教育是至關(guān)重要的，我要不斷地反思自己在教育中存在的問題，力爭做到張老師所期望我們的：要賞識(shí)孩子、包容孩子，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)小步快走，不忘初心，助力孩子在健康快樂中幸福成長！

再次感謝學(xué)校、張老師給了我這一次成長的機(jī)會(huì)，我將把張老師的家庭教育理念貫穿到我的實(shí)際生活中，并滲透貫徹到今后對(duì)孩子的教育當(dāng)中。

家庭教育小學(xué)生簡短觀后感 篇6

3月6日晚，有幸通過上海家長學(xué)校在線課堂，讓我學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)了《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》包括一條“主線”，兩重“屬性”，三個(gè)“注重”，四類“懲戒”，五項(xiàng)“要求”，六大“內(nèi)容”，七種“責(zé)任”，八類“協(xié)同”，九種“方法”和十大“支持”在內(nèi)的主要精神。作為既是教師又是家長的我，讓我更加深刻地感受到我們國家對(duì)未來、對(duì)家庭、對(duì)未成年人的關(guān)心！

國家用法律的形式明確了未成年人的父母或者其他監(jiān)護(hù)人為實(shí)施家庭教育的主體，國家和社會(huì)則為家庭教育提供指導(dǎo)、支持和服務(wù)，國家工作人員應(yīng)當(dāng)帶頭樹立良好家風(fēng)，履行家庭教育的責(zé)任。從此，家庭教育已不再單純只是家庭的責(zé)任，它關(guān)系到民族的發(fā)展和社會(huì)主義建設(shè)者和接班人的問題。該法的制定已從“家事”上升為了“國事”，從而全面動(dòng)員和推動(dòng)全社會(huì)力量來共同加強(qiáng)家庭作用。

我們都知道，家長和家庭在孩子的未來健康成長的過程中發(fā)揮著不可替代的作用。孩子是父母的未來，父母更是孩子的未來。要知道，家庭是人生第一所學(xué)校，家長是孩子第一任導(dǎo)師。如果我們說父母是原件，家庭是復(fù)印機(jī)，孩子則是復(fù)印件。只有原件和復(fù)印機(jī)都完好，復(fù)印件才不會(huì)走偏，所以，解決小孩的問題，首先要解決的是我們自已的問題，要為孩子創(chuàng)造良好的家庭教育環(huán)境，這才是解決問題的根本。沒有一個(gè)有問題的家長，就不存在一個(gè)有問題的小孩。一個(gè)小孩只是家庭和社會(huì)之樹上的一枝花朵。如果一棵樹上長的花朵有了毛病，我們通常就要深入樹根去治療，而不僅僅停留在花朵本身。

正因?yàn)榧彝ズ蜕鐣?huì)是根源，所以我們家長更要認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹《中華人民共和國家庭教育促進(jìn)法》，努力正身，立德，為孩子樹立良好榜樣，為他們創(chuàng)造營養(yǎng)健康的成長土壤，科學(xué)引導(dǎo)孩子，配合學(xué)校教育和社會(huì)教育，和孩子一起相互促進(jìn)，共同健康成長。

家庭教育小學(xué)生簡短觀后感 篇7

今天我和爸爸媽媽一起看了《家庭教育》這部專題片。里面的一段內(nèi)容給我留下深刻的印象，和大家分享一下。

這段內(nèi)容主要講了一位爸爸用五個(gè)問號(hào)教孩子養(yǎng)成規(guī)劃習(xí)慣。他家孩子，做什么都是慢條斯理的， 他做作業(yè)也很慢，并且拖拖拉拉的，不能合理規(guī)劃時(shí)間。一問是假期有什么計(jì)劃？二問是想去哪里放松一下？三問是那可能要占用一天半的時(shí)間，你覺得夠嗎？四問是那你制定時(shí)間表吧，怎樣才能休息好又能提高？五問是如果沒有完成，你覺得需要多久時(shí)間彌補(bǔ)？

從以上可以看出這是位有智慧、耐心的爸爸，在幫助孩子建立良好的規(guī)劃態(tài)度方面依照這樣一個(gè)規(guī)律：詢問并引導(dǎo)計(jì)劃——制定計(jì)劃——實(shí)施計(jì)劃——監(jiān)督檢查——修正改善。在上次計(jì)劃落實(shí)的基礎(chǔ)上，下次適當(dāng)?shù)难娱L時(shí)間，逐步鍛煉孩子的規(guī)劃能力 。

通過學(xué)習(xí)覺得做什么事都要有方法，好方法事半功倍。

2023家庭教育簡短觀后感

世界上總有很多影視作品，扣動(dòng)著我們的心弦，?看完后，我們可以分享自己的觀后感，觀后感讓我們有機(jī)會(huì)思考并表達(dá)自己的看法與觀點(diǎn)，寫作品名觀后感如何體現(xiàn)內(nèi)心真實(shí)感悟呢？請(qǐng)看下面幼兒教師教育網(wǎng)小編為您收集的“2023家庭教育簡短觀后感”相關(guān)信息，繼續(xù)瀏覽我們的網(wǎng)站以獲得更多有用信息！

2023家庭教育簡短觀后感 篇1

三、保持教育的一致性

“保持教育的一致性”是陳鶴琴家庭教育理論的重要觀點(diǎn)，我覺得這里的“一致性”應(yīng)該是一種比較寬泛的概念，不僅指家園或家校教育的一致性，也指“家長教育的一致性“，做父母、祖父母的對(duì)于幼兒的教育應(yīng)有一致的措施。父母和祖父母有不同的教學(xué)方法。孩子們不知所措。他們甚至可能利用機(jī)會(huì)主義，輕視長輩，甚至虛偽，這不利于孩子健康人格和道德品質(zhì)的培養(yǎng)。

家庭教育既是一個(gè)古老的課題，又是一門嶄新的學(xué)問。通過《家庭教育》這本書，我受益匪淺。首先，我了解兒童思維的七個(gè)原則，以及兒童與生俱來的三種能力，即：

感覺、聯(lián)念、動(dòng)作，等等，這本書給我的知識(shí)是舉不完的，所以還需要大家親自拜讀才能真正的領(lǐng)會(huì)到陳老先生的教育理念。

在閱讀這本書的過程中，我第一次感覺到教育類書籍可以如此有趣易懂，容易引起人們的共鳴。我深深地感受到陳先生的辛勤工作和他先進(jìn)的教育理念。在書中，他用自己的觀察記錄生活的每一點(diǎn)，用自己的教育原則在孩子的成長過程中實(shí)踐。當(dāng)孩子遇到問題時(shí)，會(huì)用自己的方式和方法教育孩子，在逐步觀察總結(jié)的基礎(chǔ)上，提煉出101條家庭教育原則。

我們都?jí)蚯宄目吹剑@每一條原則都是他的心血所凝聚而成的，也都是值得我們每一個(gè)讀者相信并付諸于自己的教育實(shí)踐的。

我看了書之后就在想，此書不僅適合家長去看，而且也適合教育者去看。作為未來幼兒教師的我，能讀到這本書，學(xué)到這么多的教育方法，真是囊中之寶。如果現(xiàn)在的家長也能像陳鶴琴一樣關(guān)注自己孩子成長的每一瞬間，真正的去了解孩子，如果現(xiàn)在的教育者也能像陳鶴琴那樣關(guān)愛親近孩子，那么不只是家庭教育，中國的各方面教育便會(huì)更加科學(xué)合理，中國的孩子也便能更加健康和快樂的成長了。

2023家庭教育簡短觀后感 篇2

按照貴校要求，拜讀科學(xué)教育出版社《家庭教育》一書，更多地領(lǐng)略到編委乃至教育系統(tǒng)對(duì)高中孩子的關(guān)愛與體貼入微，嚴(yán)肅與慈愛相輔，引導(dǎo)與教育并行。書中諸多觀點(diǎn)對(duì)我們家長感受頗深，完全接受書中觀點(diǎn)，特別有以下幾點(diǎn)深受啟發(fā)。

1、 作為父母，我們首先應(yīng)該幫助孩子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活。

尊重兒童，注重兒童的個(gè)體自主性，讓兒童學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，學(xué)會(huì)在社會(huì)允許的條件下自主決策，能夠獨(dú)立解決遇到的各種問題。其次一定要負(fù)起責(zé)任，積極接受和面對(duì)孩子在成長中的遇到各種問題,學(xué)會(huì)觀察和欣賞自己的孩子，少在孩子身上找缺點(diǎn)，多在自己身上找不足，樂于和孩子共成長，只有這樣，才能幫孩子順利度過人生的"青春期"、"危險(xiǎn)期"，以積極、健康、陽光的心態(tài)面對(duì)緊張的高中生活，為孩子成功的人生打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、培養(yǎng)孩子的毅力，提高孩子的自信心。

孩子的毅力與自信心是學(xué)***的關(guān)鍵因素，或者是將來成為一個(gè)成功者最重要的心理素質(zhì)，它能幫助孩子對(duì)自己的能力有比較準(zhǔn)確的估計(jì)，既充分相信自己，又不盲目樂觀，從而根據(jù)自己的實(shí)際能力確定自己為之奮斗的目標(biāo)。它往往與野心、主動(dòng)性、堅(jiān)韌性、非盲從性和不屈不撓聯(lián)系在一起，但它不是天生的，它必須從小受到父母的正確引導(dǎo)，讓孩子學(xué)會(huì)自信。遇到困難時(shí)，他們能堅(jiān)持，相信自己能完成任務(wù)；犯錯(cuò)誤時(shí)，他們能及時(shí)糾正；完成現(xiàn)有任務(wù)后，他們會(huì)追求更大的成功。

因此，在家庭教育中，必須由父母從小加以正確引導(dǎo)，使孩子學(xué)會(huì)對(duì)自己充滿自信，在初步誘發(fā)孩子學(xué)***成功之后，應(yīng)該不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行毅力與自信心品質(zhì)的誘發(fā)和培養(yǎng)，無論是年幼的孩子還是年紀(jì)較大的孩子，培養(yǎng)他們這些良好的品質(zhì)，在孩子的成長過程中將起到重要作用那么。

三、合理的安排作息時(shí)間。

培養(yǎng)孩子的良好意志力和毅力具有重要意義。(一)合理的作息安排，能節(jié)省時(shí)間，提高效率。因?yàn)?，作息時(shí)間表每一項(xiàng)內(nèi)容都有具體時(shí)間——幾點(diǎn)到幾點(diǎn)干什么，幾點(diǎn)到幾點(diǎn)必須完成什么。

如果你拖延，你將無法完成任務(wù)，這將影響以下內(nèi)容的完成。這樣，個(gè)環(huán)節(jié)布置緊湊，充分有效地利用了每分每秒的時(shí)間。毋庸置疑，學(xué)***必然大大提高。

（2） 合理的作息安排可以培養(yǎng)員工的自覺性和責(zé)任感。設(shè)定時(shí)間去理解你必須做什么，你必須完成什么。在沒有別人提醒和催促的情況下，每項(xiàng)任務(wù)都將按照規(guī)定的時(shí)間和內(nèi)容完成。

無形中在肩膀上增添了負(fù)擔(dān)和壓力，久而久之，這種負(fù)擔(dān)和壓力升華為意識(shí)和責(zé)任。（三）良好的作息安排有規(guī)律、有節(jié)奏地學(xué)***，使孩子身體的生理活動(dòng)和人體自然生物鐘相適應(yīng)、協(xié)調(diào)，使體溫、脈搏、血壓、氧耗量、激素分泌更有規(guī)律，更能有效促進(jìn)孩子的健康發(fā)育。（4） 良好的作息安排能促進(jìn)兒童的全面發(fā)展。

每天面對(duì)作息時(shí)間表，要進(jìn)行、完成的項(xiàng)目是全方位的。早上聽英語錄音，做體育鍛煉；下午放學(xué)回家，看課外報(bào)刊；晚上看新聞廣播，完成老師布置的作業(yè)。周末安排的免費(fèi)活動(dòng)，包括球類、象棋等活動(dòng)。

這樣，全方位地進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)、娛樂，既使孩子生活充實(shí)，又使孩子得到德智體全面發(fā)展。由于長期規(guī)律科學(xué)的學(xué)***，孩子在日積月累有規(guī)律有節(jié)奏的進(jìn)程中，良好的***漸養(yǎng)成。毫無疑問，堅(jiān)如磐石的意志和鍥而不舍的毅力恒心，必然會(huì)在孩子的成長中深深扎根。

為走向未來，走向成功奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

四、提升家庭教育,拓展孩子成長的空間。

許多父母望子成龍、望女成鳳心切，或把成功狹隘定義為考分，或把自己未曾實(shí)現(xiàn)的夢想全部寄托在孩子身上，讓孩子背上了沉重的心理包袱。這樣的父母，高舉著“愛”的旗幟，落實(shí)著“害”的舉措，根本沒有把孩子看作一個(gè)活生生的、獨(dú)立的人。成長空間充滿了壓力，所包含的生命很容易走向另一個(gè)極端。

當(dāng)父母意識(shí)到每個(gè)孩子都是一個(gè)世界時(shí)，即使父母不能把自己的意志強(qiáng)加給孩子，悲劇也常常發(fā)生。正如一位后悔不已的媽媽所說，如果再給她一次機(jī)會(huì)，她絕不會(huì)逼著孩子學(xué)習(xí)，絕不會(huì)讓孩子非上“名?！辈豢?，絕不會(huì)再搶走孩子的周末。因此，要給孩子留下足夠的成長空間，就要從家庭做起。

教育是辯證的科學(xué)，在這個(gè)語不驚人誓不休、只求偏頗惹眼球的年代，我們的父母應(yīng)該學(xué)會(huì)穿過“虎媽狼爸”的喧囂，學(xué)一點(diǎn)基本而正確的教育理念：一方面，父母要放棄對(duì)孩子的過高期望值，尤其是不能把自己的夢想強(qiáng)加到孩子身上。另一方面，家長要相信孩子的潛能，幫助孩子發(fā)現(xiàn)自己的才華，挖掘自己的生活潛力，鼓勵(lì)孩子走自己獨(dú)特的自信、大膽、堅(jiān)定的道路。

父母應(yīng)該堅(jiān)信世界上沒有兩個(gè)完全相同的人。所有的孩子來到這個(gè)世界都有他們自己的原因。所有的孩子都有機(jī)會(huì)成長為真正獨(dú)特的自己。當(dāng)孩子成為他自己，潛能必將得到發(fā)揮，孩子必將感到幸福，這時(shí)，成功就只是幸福的一個(gè)副產(chǎn)品。同時(shí)，成長比成績更重要。

父母應(yīng)該更關(guān)注孩子的心靈和人格成長。現(xiàn)在，許多家庭教育是一俊遮百丑。只要考試分?jǐn)?shù)好，父母就百般寵愛，給予各種獎(jiǎng)勵(lì)，甚至“教育”孩子不要把自己的學(xué)***教給其他的孩子。

如果成績不理想，其他方面再優(yōu)秀，也會(huì)受到不分青紅皂白的處罰。這樣教育的孩子會(huì)變得越來越自私，越來越只關(guān)心自己，甚至?xí)饾u不關(guān)心自己的家庭。厚德方可載物，這樣的孩子，就算考分再高，無疑也走不遠(yuǎn)。

作為家長，我們會(huì)盡力配合老師的教育，為孩子的明天和未來創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。通過學(xué)習(xí)，我們可以找到最適合我們孩子的教育方法。讓我們共同努力，為我們的孩子創(chuàng)造一個(gè)美好的未來。

家長：李治國

2023家庭教育簡短觀后感 篇3

今天看了家庭教育里的一段內(nèi)容非常有感觸，寫下來分享一下。

這段內(nèi)容主要講了五個(gè)問號(hào)教孩子養(yǎng)成規(guī)劃習(xí)慣。我家的哲凡同學(xué)時(shí)間觀念不強(qiáng)，做什么都很慢條斯理的，看了以后覺得非常適合他做作業(yè)慢，拖拖拉拉的，不能合理規(guī)劃時(shí)間。一問是假期有什么方案？二問是想去哪里放松一下？三問是那可能要占用一天半的`時(shí)間，你覺得夠嗎？四問是那你制定時(shí)間表吧，休息好又能提高？五問是如果沒有完成，你覺得需要多久時(shí)間彌補(bǔ)？

從以上可以看出這是位有智慧、耐心的爸爸，在幫助孩子建立良好的規(guī)劃態(tài)度方面依照這樣一個(gè)規(guī)律：詢問并引導(dǎo)方案——制定方案——實(shí)施方案——監(jiān)督檢查——修正改善。在上次方案落實(shí)的根底上，下次適當(dāng)?shù)难娱L時(shí)間，逐步鍛煉孩子的規(guī)劃能力，不嘮叨只問了五個(gè)問題，這位家長就讓孩子養(yǎng)成了規(guī)劃的好習(xí)慣。通過學(xué)習(xí)覺得做什么事都要有方法，好方法事半功倍，呵呵，會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)的。

2023家庭教育簡短觀后感 篇4

仔細(xì)拜讀了《家庭教育》一書，覺得很有感觸，書中的內(nèi)容廣泛，沒有一般教育理論那么高深，很容易被接受進(jìn)而產(chǎn)生共鳴。

家庭是人生的第一環(huán)境，父母是孩子天然的老師。家庭教育在學(xué)校教育和社會(huì)教育中具有不可替代的作用。良好的家庭教育可以引導(dǎo)孩子形成正確的人生觀和道德觀，幫助他們獲得成功；向反，它必然會(huì)使他們滑向反面。

因此，父母應(yīng)該盡好教育子女的責(zé)任與義務(wù)，當(dāng)好孩子的首任老師。作為一名母親，我完全同意這一觀點(diǎn)，特別是以下幾點(diǎn)對(duì)我很有啟發(fā)：

一、把握好“愛孩子”和“管孩子”之間的度

不管該書發(fā)行所處的年代還是現(xiàn)在，過分溺愛和**式的嚴(yán)厲管教始終是兩種普遍存在的錯(cuò)誤態(tài)度和做法。前者是對(duì)孩子無原則的愛，它有損于孩子的身心發(fā)展，因而他強(qiáng)調(diào)“對(duì)子女要愛護(hù)，但絕不要溺愛”。當(dāng)看到有些父母代孩子做孩子自己能夠而且應(yīng)該做的事情的現(xiàn)象，他指出家長的責(zé)任是幫助孩子生活、自立和做人，而不是代孩子“吃苦”，因此提出活教育中的兩個(gè)原則“凡是孩子自己能夠做的，應(yīng)當(dāng)讓他自己做”，“凡是兒童自己能夠想的，應(yīng)當(dāng)讓他自己想”。

同時(shí)，他也指出，在家庭教育中采取嚴(yán)格的紀(jì)律是不可取的。這種紀(jì)律的后果只會(huì)破壞兒童的創(chuàng)造力，束縛兒童的思想。他主張家庭教育要民主，家長要平等對(duì)待孩子，尊重孩子的個(gè)性。他特別強(qiáng)調(diào)“做父親的應(yīng)當(dāng)同小孩作伴侶”，認(rèn)為這是家庭教育民主化的一個(gè)表現(xiàn)。

他認(rèn)為和父子一起玩有很多好處。它不僅可以溝通父子之間的感情，增加家庭的行福感，還可以借機(jī)教育孩子。它還可以發(fā)現(xiàn)孩子的不良行為和思想，并及時(shí)糾正。

二、孩子是父母的鏡子

家庭教育是一種生活教育，它包含了家庭日常生活中的教育。孩子們的模仿能力和可塑性都很強(qiáng)。父母是孩子學(xué)習(xí)的第一目標(biāo)。父母生活的態(tài)度、思想觀念和文化素質(zhì)時(shí)刻影響著孩子，孩子的言行舉止真實(shí)地反映父母教養(yǎng)子女的態(tài)度，“孩子是父母的鏡子”。

這是通過父母在日常生活中的言行來實(shí)現(xiàn)的。因此，為人父母，如果希望自己的孩子品德高尚，自己就不要做違背道德準(zhǔn)則的事；如果希望孩子尊重師長，自己首先必須尊重他人、孝敬老人；如果希望孩子有責(zé)任心，自己應(yīng)當(dāng)對(duì)家庭負(fù)責(zé)、對(duì)孩子負(fù)責(zé)；如果希望孩子好學(xué)上進(jìn)，自己就應(yīng)該提高自身素質(zhì)，注重知識(shí)的學(xué)習(xí)積累和更新；如果希望孩子守秩序、守規(guī)則，自己就不要闖紅燈跨欄桿、開“后門”。優(yōu)秀的父母以其開朗開朗的個(gè)性、民主平等的作風(fēng)影響著孩子。他們是言行舉止的好榜樣，從生活中培養(yǎng)孩子的好習(xí)慣，引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)寬容他人、欣賞生活、從靈感中珍惜幸福。

因此，做父母的必須處處以身作則。教育孩子其實(shí)也是家長的自我教育，自我成長的過程。為了教育孩子，我們應(yīng)該盡可能地放棄無規(guī)律的生活，隨時(shí)檢點(diǎn)自己的言行。

事實(shí)上，沒有天生成功的父母，也沒有不需要學(xué)習(xí)的父母。成功的父母是不斷學(xué)習(xí)和提高的結(jié)果。只有不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代家庭教育的科學(xué)知識(shí)和方法，才能更好地發(fā)揮家長的作用，保證孩子的健康成長。

總之，家庭是兒童健康成長的第一生活場所，是兒童最重要的生活基地。家庭教育不能被任何教育所取代。學(xué)校教育和社會(huì)教育是在家庭教育基礎(chǔ)上的延伸、拓展和完善。要真正了解孩子，首先要了解家庭，確保孩子不輸在起跑線上，首先要確保孩子不輸在家庭教育中。最后，我祝愿全世界的家長成為家庭教育的第一批優(yōu)秀教師，培養(yǎng)出成功的孩子。

2023家庭教育簡短觀后感3篇

今天我們將為您詳細(xì)介紹有關(guān)“2023家庭教育簡短觀后感”的相關(guān)信息。您在思考如何去寫作品名的觀后感？我們的情緒和思維通常都會(huì)跟隨著看到的電影而有所改變，當(dāng)我們看完一部好電影之后，心中會(huì)有很多感悟和心得。觀影后的感悟能夠通過寫作觀后感得到發(fā)揮和反響，撰寫觀后感時(shí)可以從多個(gè)角度著手，期待這些教程能夠讓你更好地理解該產(chǎn)品！

2023家庭教育簡短觀后感(篇1)

讀《不輸在家庭教育上》有感

讀《家庭教育貴在“養(yǎng)”》中的教育觀念，心中感受頗多。許多教育觀念是根植在心中的，而每每在運(yùn)用時(shí)卻缺少了智慧的大腦，不能抓住有利契機(jī)進(jìn)行教育。昨天晚上在陪孩子入睡前，她說：

“媽媽，我有一個(gè)好辦法提高我的學(xué)***，那就是多做試卷，一張一張地做。”聽了她的話我很感動(dòng)，誰說孩子不知道學(xué)***的重要性？對(duì)她來說，我從不怪她表現(xiàn)差，總是幫她分析原因。

我知道每個(gè)孩子都是積極的，每個(gè)孩子都渴望得到尊重和認(rèn)可。只是有時(shí)候我們作為家長，太急功近利，總希望自己的付出立即就應(yīng)該有回報(bào)。教育是一個(gè)漫長的過程。我們總是希望，如果我們找到了正確的教育起點(diǎn)，努力工作就會(huì)有回報(bào)。

學(xué)***，學(xué)會(huì)等待，只要是用心學(xué)***長，在教育的征途中就不會(huì)有失望。

讀了《獨(dú)生子女的五大心理危機(jī)》，我想在日常生活中要不斷培養(yǎng)孩子獨(dú)立生活的能力。以前，很多事情她做的很慢，做的不好，總是幫她做。結(jié)果養(yǎng)成她懶惰，不愿再付出的壞毛病。

現(xiàn)在，不管她做家務(wù)有多糟，我相信她工作努力，態(tài)度正確。不要干涉孩子自己能完成的任務(wù)，避免產(chǎn)生依賴感。給孩子們獨(dú)立工作和解決問題的空間。

因?yàn)椴还苣銓矶啻竽昙o(jì)，總有一天她會(huì)成為一個(gè)獨(dú)立的人，離開你的翅膀?，F(xiàn)在她在練習(xí)，一定要繼續(xù)鼓勵(lì)、表揚(yáng)，不要苦惱，更不要幫助。總之，《不輸在家庭教育上》這套叢書給了我們做家長的許多啟示。

的確，第一次當(dāng)父母，你需要這樣學(xué)習(xí)。沒有人天生就是父母。一切都需要學(xué)習(xí)。

2023家庭教育簡短觀后感(篇2)

今天聽了疫情下的家庭教育，結(jié)合我家實(shí)際情況，覺得印象最深刻的就是疫情期間如何處理小孩和電子產(chǎn)品，小孩和父母的兩種關(guān)系。

疫情期間，小孩使用電腦頻繁且無法禁止，其實(shí)我覺得堵不如疏。和小孩約法三章，在完成當(dāng)天全部作業(yè)后取得相應(yīng)時(shí)間的自主電腦時(shí)間，在此時(shí)間段內(nèi)不打擾她，但時(shí)間到了必須結(jié)束。

網(wǎng)課期間父母小孩24小時(shí)大眼對(duì)小眼，肯定會(huì)增加摩擦的次數(shù)?？梢試?yán)厲說教，畢竟她們才兩年級(jí)，很多習(xí)慣和認(rèn)識(shí)都需要大人及時(shí)告知和糾正。但俗話說打一棒給一個(gè)甜棗，教育結(jié)束一定要修復(fù)親子關(guān)系，不能因?yàn)檫@使得小孩對(duì)父母產(chǎn)生怨恨。

最后，告訴小孩哪些是網(wǎng)絡(luò)違法行為，可以讓她更好地保護(hù)自己。

這次的課程既實(shí)用又即時(shí)，令家長受益匪淺，謝謝。

上面這些就是網(wǎng)網(wǎng)小編為大家精心整理的2022疫情下的家庭教育觀后感精選11篇，希望對(duì)大家有所幫助！

2023家庭教育簡短觀后感(篇3)

3月27日，在班主任閆老師的號(hào)召下我們收看了家長大課堂線上直播《家庭教育的核心目標(biāo)》專題報(bào)告。

講座非常精彩，在“家長大課堂”云端與家長們進(jìn)行著深度的互動(dòng)和家庭教育理念的溝通。作為一名小學(xué)生的家長，我們也在反思自己，做一個(gè)良好的聆聽者、共情者、善言者和踐行者。平日要更多地去傾聽孩子的心聲，讓孩子能夠敞開心扉與我們溝通，進(jìn)而在傾聽中接納孩子、共情孩子。與此同時(shí)還要在生活中看到孩子的優(yōu)點(diǎn)，用他們喜歡的方式去陪伴，才能與孩子達(dá)到心靈的溝通。

通過本次學(xué)習(xí)，我還認(rèn)識(shí)到并不是簡單地對(duì)家庭教育知識(shí)的掌握就可以，而是要在日常生活中反復(fù)的實(shí)踐和修正，通過孩子的反饋再進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整，并且要堅(jiān)持使用，使它成為一種行為習(xí)慣和語言習(xí)慣。了解自己是學(xué)習(xí)的根源，通過ABC法則對(duì)問題發(fā)生的原因進(jìn)行思考再做出不同方式方法的選擇。了解孩子是學(xué)習(xí)的開始，要正確判斷孩子某些行為背后的情緒。

時(shí)代不同，作為家長也需要不斷地學(xué)習(xí)和提升才能夠達(dá)到與孩子思想同頻，家庭教育是一條任重而道遠(yuǎn)的路，是鍛煉、也是考驗(yàn)，我相信只要不斷堅(jiān)持，與孩子共同實(shí)踐就會(huì)不斷進(jìn)步。學(xué)者貴于行之，而不貴于知之。

感謝教育局及學(xué)校給予的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)！