幼師實習月工作總結

幼師實習月工作總結十五篇。

以提升我們的工作能力為目標期待更好的工作成果，我們需要作好這一個月的崗位工作總結了。細致總結以往的工作經(jīng)驗對提高工作效率起關鍵作用，想要全面了解“幼師實習月工作總結”嗎請看下面仔細準備的資料，

幼師實習月工作總結 篇1

幼師崗位實習月總結

作為一名教育學專業(yè)的學生，我有幸能夠在幼兒園實習一個月的時間。這段寶貴的經(jīng)歷給了我很多寶貴的機會，讓我更加深入地了解了幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)。在這篇總結中，我將詳細、具體且生動地介紹我的實習經(jīng)歷。yJS21.coM

我的實習地點是一家小型幼兒園，在園期間，我被分配到了一班3-4歲的寶貝們。一開始，我會感到有些拘謹和緊張，畢竟這是我第一次真正接觸幼兒園的工作。但是，通過與老師們的交流和觀察，我逐漸融入了團隊，并且取得了寶貴的經(jīng)驗。

在實習的過程中，我最大的收獲就是學會了如何與幼兒建立有效的溝通。幼兒正處于成長的關鍵時期，他們的語言和思維能力都還不太發(fā)達。因此，作為幼師，我們需要借助非語言溝通的方式來與他們交流。例如，用簡單明了的動作示范和肢體語言來引導他們的行為；用鮮明的顏色和豐富的視覺元素來引起他們的注意力。這不僅提高了我在與幼兒交流中的能力，還增加了我對他們需求和興趣的理解。

在幼兒園的實習期間，我也學到了很多關于設計教學活動的技巧和方法。通過觀察老師們的工作，我意識到在幼兒教育中，玩耍是最重要的一部分。通過游戲和玩耍，幼兒可以在自主探索和互動中快樂地學習。因此，我通過制作教具和準備多樣化的游戲活動來幫助幼兒學習。例如，我為他們準備了一個有趣的數(shù)字拼圖游戲，通過這個游戲，他們可以學習基本的數(shù)數(shù)和排列概念。還有一個有趣的繪畫角落，通過在畫紙上展示不同形狀、顏色和圖案的指導，激發(fā)他們的藝術創(chuàng)造力和審美觀。

除了對幼兒的關心，我也在實習中學到了團隊協(xié)作的重要性。幼兒園是一個集體工作的地方，每個人都有自己的職責和任務。我與其他老師們密切合作，分享資源和經(jīng)驗。我們一起制定教學計劃，交流教學方法，并相互支持。在這個過程中，我學會了如何與不同工作背景和經(jīng)驗的人合作，有效地溝通和解決問題。這種團隊合作和互助關系是幼兒園工作的重要基石，也是我未來作為一名幼師必不可少的技能。

我的實習也讓我更加深入地了解了幼兒教育師職業(yè)的責任和挑戰(zhàn)。作為一名幼師，我們不僅僅是傳授知識的人，更是負責塑造幼兒健康成長和發(fā)展的人。我們需要對每個幼兒的學習進程進行跟蹤和評估，并提供個性化的幫助和引導。這需要我們具備專業(yè)的知識、細心的觀察力和耐心的情感支持。在實習期間，我意識到這份工作的重要性和責任，也明白了自己還有許多需要努力和學習的地方。

小編認為，我的幼師實習經(jīng)歷給了我很多寶貴的機會和體驗。通過與幼兒和老師們的交流和合作，我成長為了一名更有經(jīng)驗和能力的幼師。這段實習經(jīng)歷不僅加深了我對幼兒教育的理解和熱愛，也為我未來的職業(yè)發(fā)展做好了準備。我相信，作為一名幼師，我將會繼續(xù)汲取知識和經(jīng)驗，為每一個幼兒的成長和發(fā)展貢獻自己的一份力量。

幼師實習月工作總結 篇2

月實習幼師總結

在過去的一個月中，我有幸作為一名實習幼師參與了幼兒園的日常工作和教育活動。這段時間的經(jīng)歷讓我深刻地感受到了幼兒教育的重要性和挑戰(zhàn)性。在這篇文章中，我將詳細描述我在實習期間的收獲和經(jīng)歷，展示我作為一名年輕教育者的成長。

我的實習地點是一所位于市區(qū)的幼兒園，這里有許多可愛而活潑的孩子們。起初，我有些擔心如何與他們打好關系，并融入到他們的生活中。很快我就發(fā)現(xiàn)，幼兒們是如此地樂觀、開朗和熱情，他們對我充滿了好奇心，并且對我的到來表示了熱烈的歡迎。我通過和他們一起玩耍、學習的過程中建立了牢固的關系。我發(fā)現(xiàn)，和這些孩子們相處是一種令人快樂和充滿能量的經(jīng)歷。

在實習期間，我參與了幼兒園的日?；顒?，并協(xié)助老師們進行教學工作。我發(fā)現(xiàn)，幼兒教育需要耐心、靈活性和創(chuàng)造力。每天，我們?yōu)楹⒆觽冊O計不同主題的活動，通過游戲和互動來促進他們的全面發(fā)展。我通過觀察和記錄孩子們的學習情況，了解到每個孩子的興趣和需求，以便更好地指導他們的學習。我還幫助幼兒園的老師們準備教材和課程，與他們一起為孩子們提供一個富有挑戰(zhàn)性和互動性的學習環(huán)境。

在實習的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有時候，孩子們會情緒不穩(wěn)定，難以控制，這對我來說是一種全新的體驗。我學到了如何使用積極的語言和技巧來幫助他們管理情緒，并重新建立秩序和組織性。我還學會了如何與家長溝通，了解他們對孩子的期望和關注點，并共同制定一個良好的教育計劃。

通過這個實習經(jīng)歷，我得到了許多寶貴的教育經(jīng)驗。我了解到每個孩子都是獨特的，他們有不同的學習風格和需求。作為幼師，我們應該根據(jù)他們的能力和興趣來設計教學內容，以激發(fā)他們的學習動力。我明白到幼兒教育是一個團隊工作，需要與家長和同事們緊密合作。通過與他們的溝通和協(xié)同努力，我們可以為孩子們提供更好的學習和成長環(huán)境。我發(fā)現(xiàn)，作為一名幼師不僅需要關注孩子的學習，還需要關注他們的身心健康。在課堂上，我經(jīng)常鼓勵孩子們參與體育鍛煉和藝術活動，以促進他們的全面發(fā)展。

小編認為，這一個月的實習經(jīng)歷對我來說是一次寶貴的成長機會。我學到了許多關于幼兒教育的知識和技巧，也培養(yǎng)了我的耐心、創(chuàng)造力和團隊合作意識。我相信，這段經(jīng)歷將對我未來的教育事業(yè)產生深遠的影響。我會繼續(xù)不斷學習和成長，為每一個孩子提供一個充滿愛和關懷的學習環(huán)境。

幼師實習月工作總結 篇3

幼師中班實習月總結

在幼師中班實習的一個月已經(jīng)過去了，回想起這段時間的經(jīng)歷，我覺得自己受益匪淺。幼兒教育是一個充滿挑戰(zhàn)和樂趣的領域，我在實習中經(jīng)歷了許多難忘的時刻，提升了自己的能力和專業(yè)知識。

通過實習，我深刻理解到教育并非一蹴而就的事情。每個孩子都有自己的發(fā)展節(jié)奏和興趣愛好。在中班實習中，我和同事們共同制定了個別化的教育計劃，根據(jù)每個孩子的需要提供有針對性的教育活動。有些孩子喜歡音樂，我們就組織了一堂音樂課，讓他們盡情地演奏樂器和唱歌。另外，我也注意到了一些孩子在語言表達方面的困難，于是我結合繪本閱讀和角色扮演的方式，幫助他們提高語言表達能力。通過這個過程，我學到了如何傾聽每個孩子的聲音，如何根據(jù)他們的需求提供相應的支持。

除了教育活動的設計，我還學到了如何管理一個活躍的幼兒園班級。在一天的課程中，我必須處理許多不同的任務和問題。例如，安排幼兒的日常活動、處理小沖突和糾紛，以及與家長進行有效的溝通。尤其是在小組活動中，我必須全程參與并確保每個孩子都得到適當?shù)闹笇Ш捅O(jiān)督。這個過程中，我學會了如何合理安排時間，如何與孩子們建立關系，如何鼓勵他們積極參與活動。

另一個讓我印象深刻的經(jīng)歷是向同事們學習。每天與其他幼師一起工作，我積極觀察他們的教學方法和風格。他們對教育的熱情和對幼兒的關愛讓我深受啟發(fā)。在他們的指導下，我學到了如何在課堂上營造積極的學習氛圍，如何引導幼兒主動參與學習，如何評估他們的學習成果。同時，我也受到了他們豐富的教育經(jīng)驗的啟發(fā)，以及他們對幼兒的耐心和關注的例子。通過與他們的交流和合作，我深深感受到了一個團隊的力量和合作的重要性。

在實習期間，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。例如，有時候我會遇到一些不聽話的孩子，他們難以控制自己的行為。面對這種情況，我學會了保持冷靜和耐心，通過與孩子的對話和理解，幫助他們認識到自己的錯誤并作出改變。我也體驗到了工作壓力帶來的焦慮和疲憊。但是，我不斷調整自己的心態(tài)，學會了與同事們分享和借助他們的支持來緩解壓力。

小編認為，這個月的中班實習讓我更深入地了解了幼兒教育的本質。通過實踐和經(jīng)驗，我提高了自己的教育能力和技巧，培養(yǎng)了觀察、傾聽和引導孩子的能力。同時，我也學到了如何與同事合作、管理班級和應對挑戰(zhàn)。這段實習經(jīng)歷對我而言是非常寶貴的，它不僅讓我了解到自己的潛力和熱情，也為我未來的教育事業(yè)奠定了堅實的基礎。我相信，通過這個寶貴的經(jīng)歷，我將能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為每個孩子的成長和幸福貢獻自己的力量。

幼師實習月工作總結 篇4

12月份轉眼就快結束了，本月各項工作都正常開展，對幼兒園12月份的工作，我從教育教學、保育、安全衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設幾個方面做如下總結：

一、園務工作

1、進一步創(chuàng)設環(huán)境，園所環(huán)境以感受美為主題完成大廳、樓梯的布置，班級環(huán)境創(chuàng)設以幼兒評價和實用性為主，做到了為幼兒服務。

2、各班豐富游戲材料：在園內的支持下、家長的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。

3、各教師在工作期間，積極參加了中心園的教研，讓我們老師也走出去多看、多學、以此來提升自己。

二、教育教學工作

1、優(yōu)化幼兒一日活動

作息制度要有利于幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在游戲、教學活動等各種活動中表現(xiàn)活潑、積極、主動。為此，各項具體活動的安排符合幼兒的生理、心理特點，有規(guī)律。

2、在12月份里，老師們都都認真?zhèn)浜昧苏n，上課前準備好上課用的教材教具，新教師公開課教案的上交，園長一一仔細看過，把需要修改的地方也找老師們商討怎么上更有效。以此提高了各教師寫教案及創(chuàng)編的能力。

三、保育工作

組織了保育教師學習有關幼兒園的法律法規(guī)，及時了解了保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。

四、安全、衛(wèi)生保健工作

1、定期對大中型玩具及室內外設施進行了安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。

2、嚴格執(zhí)行了晨檢制度，晨檢時注重“一看”、“二摸”、“三查”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好了記錄，確保了每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握了生病幼兒的情況，帶班教師可以對生病的兒童進行了特殊護理，并做好了全日觀察。

3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐敗變質和被污染的食物，加強戶外鍛煉。

4、抓好了幼兒園室內外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求了各位老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度，搞好了各自分擔區(qū)衛(wèi)生，保持了園內外經(jīng)常性的清潔。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到了無尿垢、無臭味。

幼師實習月工作總結 篇5

幼師實習月總結

時間荏苒，眨眼間，我已經(jīng)度過了一個充實而忙碌的幼師實習月?；仡欉@段時間的經(jīng)歷，我充滿了感慨和收獲。

在這個月中，我所實習的幼兒園充滿了溫馨與活力。每天一進入幼兒園的大門，就能感受到孩子們天真爛漫的笑聲，仿佛融入了一個充滿愛與快樂的大家庭。

我要感謝我的導師，她是一位經(jīng)驗豐富、充滿耐心與愛心的老師。她教給我許多在課堂上和孩子們相處的技巧，比如如何吸引孩子的注意力，如何與孩子進行有效的交流等等。在實習的過程中，我將導師教給我的知識與經(jīng)驗付諸于行動，通過和孩子們的互動，我不僅提高了自己的教學能力，還理解了為什么那些技巧是如此重要。

在實習的過程中，我學到了很多有關幼兒教育的理論知識。通過參與各類培訓與研討會，我深入了解了兒童身心發(fā)展的特點和規(guī)律，學習了兒童學前教育的基本原則和方法。這些知識對我今后的教學生涯將會起到重要的指導作用。

我還收獲了珍貴的實踐經(jīng)驗。在幼兒園的實習中，我有機會參與了許多幼兒教育活動，比如游戲、手工、音樂等等。通過這些活動，我深深地意識到，教育不僅是知識的傳授，更重要的是培養(yǎng)孩子們的興趣、思維能力和創(chuàng)造力。我懂得了如何設計一堂富有趣味性和啟發(fā)性的課程，以及如何根據(jù)孩子的特點和需求進行個性化的教學。

實習期間，我還結識了許多可愛的孩子們。每個孩子都有自己獨特的個性和需要。有的孩子活潑開朗，有的孩子內向害羞，有的孩子喜歡畫畫，有的孩子熱愛音樂。我盡力與每個孩子進行交流和互動，在他們的成長過程中，我深深地體會到了教育的快樂和成就感。

當然，幼師實習過程中也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。有時候，孩子們的注意力很難集中，有時候孩子們之間也會發(fā)生小沖突。但是，這些困難都激發(fā)了我要更加努力地學習和成長的動力。從這個月的實習中，我明白了幼師工作的辛苦與責任。孩子們的成長需要我們的陪伴和指導，這是一份高度使命感的工作，需要我們不斷提高自己的專業(yè)水平。

我要感謝這段實習帶給我的寶貴經(jīng)驗和成長機會。通過這一個月的實踐，我更加堅定了自己成為一名優(yōu)秀幼師的信心和決心。我會繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，為每一個孩子提供更好的教育。

總結這一個月的實習，我深刻地意識到，幼師工作是一份充滿挑戰(zhàn)和樂趣的職業(yè)。在與孩子們的相處中，我感受到了無限的愛和快樂。幼兒教育是一份偉大的事業(yè)，能夠為孩子們的成長和發(fā)展做出貢獻是一種莫大的榮幸。我相信，只要我不斷學習和進步，一定能夠成為一名出色的幼師！

幼師實習月工作總結 篇6

幼師實習月工作總結

作為一名幼師實習生，我已經(jīng)度過了一個充實而忙碌的實習月。這個月我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。下面我將以《幼師實習月工作總結》為題，詳細具體且生動地總結我實習期間的工作經(jīng)歷。

在這一個月里，我主要負責1-3歲的嬰幼兒的教育和照顧工作。首先，我精心準備了每周的教育計劃，并按照計劃進行教學。我設計了一系列創(chuàng)意活動，以幫助幼兒們培養(yǎng)語言、運動和社交技能。

其中一項活動是“多彩樂園”。每天，我會在教室中設置一個多彩的游戲區(qū)，包括球池、積木、玩具車等。我引導幼兒們游戲，同時鼓勵他們與其他幼兒進行互動。這項活動不僅讓幼兒們感到興奮和愉快，還培養(yǎng)了他們合作和分享的能力。

另一項活動是“聲音狂歡”。我給每個幼兒分發(fā)了一個小鈴鐺，然后引導他們按照我的指揮，一起搖晃鈴鐺、拍手和跳舞。這個活動不僅讓幼兒們享受音樂的快樂，還促進了他們的動作協(xié)調和注意力集中。

在教學過程中，我注意到嬰幼兒的興趣和進展。當有幼兒表現(xiàn)出對某個主題或玩具的特別興趣時，我會針對他們的需求調整活動內容。通過觀察和了解每個幼兒的興趣愛好，我能夠針對性地幫助他們發(fā)展和學習。

此外，我還積極參與兒童班級的組織管理。我協(xié)助老師們進行日常安全檢查，如檢查電器設備的插孔是否堵塞，游戲區(qū)域的積木是否完整等。我還幫助老師們準備食物和飲料，確保兒童的營養(yǎng)和健康。

在與幼兒之間的互動中，我不僅要付出耐心和關愛，還需要運用一些有效的教育技巧。我發(fā)現(xiàn)用簡單明了的語言和手勢能夠更好地與幼兒溝通。并且，我學會了給予積極的反饋和表揚，以增強幼兒的自信心和積極性。

在與同事和家長的合作方面，我也取得了一定的進展。我不僅和其他老師們保持了良好的溝通，還與家長們進行了有效的交流。我定期和家長們開展了溝通會，向他們匯報幼兒的學習和行為表現(xiàn)，并聽取他們的反饋和建議。這種積極的合作關系有助于更好地滿足幼兒的需求。

總結而言，這一個月的幼師實習給我?guī)砹素S富的工作經(jīng)驗和成長。通過組織和參與各種創(chuàng)意活動，我促進了幼兒的全面發(fā)展。我還學會了與幼兒溝通和互動，培養(yǎng)了我的耐心和關懷之心。與同事和家長的合作讓我更好地了解了團隊工作和家庭教育方面的重要性。

在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，不斷學習和實踐，為兒童的成長和教育作出更大的貢獻。同時，我也將用心帶給每一個幼兒更多的愛和關懷，幫助他們在快樂中成長。我相信，我在這一個月里所積累的經(jīng)驗和收獲，將會對我未來的幼教職業(yè)生涯產生積極而深遠的影響。

幼師實習月工作總結 篇7

幼師實習月工作總結

在我的幼師實習期間，我有幸能夠親身參與幼兒園的日常教育活動，并與孩子們建立了親密的聯(lián)系。這段實習期間是我人生中寶貴的經(jīng)驗，我學會了很多關于幼兒教育的知識和技巧。在本文中，我將詳細描述我的實習經(jīng)歷和工作總結。

我要感謝我的導師和其他老師們對我的指導。他們對我的教育專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗的傳授使我受益匪淺。我和導師一起觀察了幼兒園的教學過程，并共同制定了教學計劃。我得以親自參與課堂教學，為孩子們提供各種教育資源和活動。

在我的實習期間，我發(fā)現(xiàn)幼兒園教育的核心是關注每個孩子的個體差異，并根據(jù)他們的需求提供個性化的教育。因此，我特別注意觀察每個孩子的興趣、能力和發(fā)展進程。通過這些觀察，我能夠為他們提供更好的學習機會和挑戰(zhàn)，以促進他們的全面發(fā)展。

在我的實習期間，我積極參與并組織了一系列的活動和課程。我與其他老師一起策劃并實施了一次野外探險活動，帶領孩子們親近自然并了解動植物。我們還組織了一次手工制作活動，讓孩子們動手制作禮物，并分享給他們的家人。這些活動不僅幫助孩子們發(fā)展他們的動手能力，還增強了他們的社交技能和創(chuàng)造力。

在我的實習期間，我也積極參與了幼兒園的日常管理工作。我與其他老師一起制定了課程表，并負責管理教室的物資和資源。我還參與了家長會，與孩子們的家長進行了交流和溝通。通過這些經(jīng)歷，我學會了如何管理時間、組織任務，并與家長建立起了合作關系。

在我的實習期間，我還親身體驗了教師和孩子之間的關系。通過與孩子們的互動，我了解到每個孩子都有他們獨特的需求和想法。我發(fā)現(xiàn)，當我用關心和耐心與他們交流時，他們會更加樂意與我合作并參與到課堂活動中。這種親密的關系使我更深刻地認識到幼兒教育的重要性，同時也激發(fā)了我繼續(xù)從事幼兒教育的熱情。

我的幼師實習期間是一段充實而寶貴的經(jīng)歷。通過這段實習，我學到了很多與幼兒教育相關的知識和技巧。我了解到幼兒教育是一項需要耐心、關心和創(chuàng)造力的工作。我也意識到作為一名幼師，我們的責任不僅僅是傳遞知識，更重要的是培養(yǎng)孩子們的興趣、創(chuàng)造力和社交技能。我的實習經(jīng)歷使我更加堅定了從事幼兒教育的決心，我相信我將來能夠成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的成長與發(fā)展做出更大的貢獻。

幼師實習月工作總結 篇8

月實習幼師工作總結

隨著夏季的腳步漸近，我在幼兒園的實習生涯也即將畫上句號。這一個月中，我收獲頗豐，不僅深入了解了幼兒教育的工作內容，更與孩子們建立了深厚的情感紐帶。

工作內容概述：

1. 協(xié)助日常教學活動，包括故事講述、手工制作和戶外活動。

2. 組織并實施特色課程，如繪畫、音樂和體育。

3. 定期與家長溝通，反饋孩子在園的表現(xiàn)和進步。

4. 參與幼兒園的環(huán)境布置與維護。

重點成果：

1. 成功引導孩子們完成了一次“小小劇場”表演，得到家長們的一致好評。

2. 在孩子們的繪畫比賽中，我所指導的班級榮獲團體一等獎。

3. 與家長建立了良好的溝通機制，確保家園共育的有效實施。

4. 在孩子們中推廣了多項健康生活習慣，如勤洗手、不挑食等。

遇到的問題和解決方案：

1. 問題：部分孩子在集體活動中表現(xiàn)害羞，不愿意參與。

解決方案：與孩子一對一交流，了解其想法，鼓勵他們逐步融入集體。

2. 問題：家長對幼兒園的教學質量有所質疑。

解決方案：主動與家長溝通，定期舉辦家長會，展示孩子們的進步和幼兒園的特色教育方式。

3. 問題：幼兒園內設備老化，影響教學質量。

解決方案：與園長反映情況，申請設備更新經(jīng)費，同時積極尋找可行的替代方案。

自我評估：

這個月，我充分發(fā)揮了自己的專業(yè)知識和熱情，為孩子們創(chuàng)造了一個快樂、安全的學習環(huán)境。在與同事和家長的交流中，我也學到了許多寶貴的經(jīng)驗。我覺得自己在與孩子們的互動方面做得很好，但在與家長的溝通上還有待加強。

未來計劃：

1. 深入研究幼兒教育的新理念和方法，不斷提升自己的教學水平。

2. 計劃參與更多的教育培訓活動，爭取在幼教領域取得更多的資格證書。

3. 與更多的幼兒園建立合作關系，為更多的孩子提供優(yōu)質的教育服務。

幼師實習月工作總結 篇9

實習幼師月總結

在這個月的實習中，我作為一名幼師實習生，經(jīng)歷了許多寶貴的學習機會和成長的時刻。在幼兒園的實踐中，我學到了很多理論知識的應用和實踐技巧的運用，也深刻意識到了作為一名幼師的責任和重要性。

在這個月的實習中，我學會了如何與幼兒建立良好的師生關系。每天早上的迎接儀式成為了我與孩子們的第一次接觸，我學會了用親切而溫暖的笑容和問候來打開與他們的溝通之門。每天的活動中，我與幼兒們一起參與，積極與他們互動，了解他們的需求和興趣，并盡量滿足他們的需求。我發(fā)現(xiàn)，當我付出更多的關心和關注時，孩子們也會更加信任我，與我建立起了親密的關系。

我學會了如何合理安排教學活動，在實踐中提高幼兒的綜合素質。我參與了許多不同的教學任務，例如團隊合作活動、手工制作、故事講解等。通過這些活動，我能夠觀察到幼兒的思維和行為特點，并運用適當?shù)慕虒W方法來激發(fā)他們的學習興趣和主動性。我在活動中注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和想象力，通過讓幼兒自己動手嘗試，激發(fā)他們的探索欲望和解決問題的能力。在每次活動的結束時，我會與孩子們一起總結，以便他們能夠更好地理解學習的目標和認識到自己的成長。

同時，我也學到了幼兒園管理和教育的重要性。在實習的過程中，我參與了幼兒園的日常事務，并隨著老師們一同進行教學活動的策劃和組織。我學會了如何通過有效的管理來確保幼兒的安全和教學的順利進行。我學到了如何與家長有效地溝通，聽取他們的關注和意見，并及時與他們分享孩子們的成長和進步。

在這個月的實習中，我體會到了作為幼師的責任和愉悅。當我看到孩子們的笑臉，聽到他們的開心笑聲時，我感到很有成就感。我明白了，作為一名幼師，我們不僅要教育孩子們知識，更要培養(yǎng)他們的品德和價值觀，幫助他們發(fā)展個人潛能。這是一項充滿挑戰(zhàn)和責任的工作，但也給予了我很多滿足感和成就感。

通過這個月的實習，我對幼師職業(yè)有了更深入的了解，并體驗到了幼師這一職業(yè)的魅力和意義。我會繼續(xù)努力學習和提高自己的專業(yè)能力，為幼兒園的未來發(fā)展做出更多的貢獻。同時，也希望能夠成為孩子們成長道路上的良師益友，陪伴他們健康快樂地成長。

幼師實習月工作總結 篇10

月實習幼師總結

經(jīng)過一個月的實習，我作為一名幼兒園實習幼師，收獲頗豐。在這一個月的時間里，我經(jīng)歷了很多，學到了很多，也感受到了自己的成長與進步。

我意識到一個幼師的責任是非常重大的。幼兒園是孩子們成長的搖籃，幼師肩負著教育引導孩子們成長的重任。在實習中，我深深感受到了這種責任。我要關注每個孩子的成長，幫助他們發(fā)展各個方面的能力，同時也要照顧他們的生活起居和情感需求。這個過程中，我要時刻保持耐心和善意，并且認真傾聽孩子們的想法和需求。

我體會到了團隊的重要性。在幼兒園，幼師們之間相互合作，互相支持是非常必要的。只有形成一個緊密的團隊，才能更好地完成工作。在實習中，我和同事們一起制定教學計劃，分工合作，相互探討教學經(jīng)驗，共同解決問題。通過和同事們相互學習，我積累了很多寶貴的教學經(jīng)驗和技巧。

實習期間，我學到了很多幼兒教育的理論知識并將其應用到實際工作中。我們學習了兒童發(fā)展心理學，了解到了孩子的認知、情感、社交等各個方面的特點及其發(fā)展規(guī)律。在日常工作中，我在觀察孩子的行為時，運用了這些理論來分析孩子的需求和行為背后的原因，從而更好地引導孩子。我還學到了如何制定教學計劃和教學目標，如何評估孩子的學習情況，并且根據(jù)評估結果調整教學策略。

繼而，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。孩子們的個性各異，每個孩子都有自己的特點和需求。有的孩子脾氣倔強，有的孩子害羞內向，有的孩子活潑好動等等。面對這樣的多樣性，我需要更加細心地觀察和傾聽孩子們的需求，根據(jù)他們的不同特點采取不同的教育方式。有時候，我也需要和孩子們的家長進行溝通，了解他們的家庭情況和期望，從而更好地幫助孩子成長。

通過這一個月的實習，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處并且努力去改進。我意識到自己在某些方面還需要不斷學習和提高，比如如何更好地與孩子們建立有效的關系，如何更好地應對孩子們的挑戰(zhàn)和沖突，如何更好地處理和家長的溝通等等。我決心在今后的學習和實踐中不斷提高自己的綜合素質和專業(yè)水平。

小編認為，這一個月的實習使我更深刻地認識到了幼師這個職業(yè)的重要性和責任感。我學到了很多專業(yè)知識和技能，并且在實踐中不斷提高自己。通過和同事們的合作，我體會到了團隊的力量。這次實習經(jīng)歷不僅讓我更好地了解了幼兒教育工作，也增強了我對幼兒教育的熱愛和信心。我相信只要堅持不懈地努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的幼兒園幼師，為孩子們的成長做出更大的貢獻。

幼師實習月工作總結 篇11

來到了xx第一幼兒園進行兩周的保育實習，隨著時間飛逝，實習生活的結束，讓我真正的感受到了作為一名保育員的不易。這次實習也讓我受益匪淺。

俗話說：萬事開頭難。進園實習初期，我感到了很大困難，毫無工作經(jīng)驗的我，面對新工作，面對性格各異的孩子，的確很難。我覺得毫無頭緒，無所適從，我努力地去學習，嘗試獨立帶孩子，經(jīng)過幾次之后，我的緊張心理才逐步退去，慢慢的融入這個小集體當中。

最初，保教工作時，我虛心請教老教師和班長，積極配合他們工作。戶外活動提醒幼兒注意安全，熱時：提醒幼兒減衣服，喝水時不擁擠，不說話，以免被水嗆到。吃飯時小心被燙，安靜進餐，不挑食。洗手時洗手液，消毒殺菌，睡覺時要蓋好被子，我們都要檢查一下幼兒是否蓋好被子，以免受涼。盡自己最大的努力照顧好每一個幼兒。細心、耐心的幫助每一個幼兒并教給他們一些簡單的生活小常識、小竅門，幫助幼兒提高生活自理能力，讓孩子在幼兒園感受到更多的溫暖，讓每個幼兒真正愛上幼兒園，喜歡幼兒園。充滿愛心與童趣的氛圍，在玩樂中找到真正樂趣、不斷的增長知識。

要成為一名合格的保育教師，要有經(jīng)驗和耐心責任心，我吸取周圍保育教師的先進經(jīng)驗，提高自己的水平。不能對此疏忽!知識和經(jīng)驗都不是天上掉下來的，只有不斷的吸取、提高，家長才會放心把孩子完全交給你，完全信賴于你。充分信任你。并且做到不怕苦，不怕臟，像母親一樣關心和愛護他們，經(jīng)過這次實習，在這五天里，讓我真正的了解幼兒老師是那么的不容易。哎，做什么都不容易啊!曾經(jīng)以為帶幼兒是什么人都能上任的?？勺銎饋硎侨绱酥y!回顧與孩子們一起走過的日子，和孩子們一起的喜怒哀樂，想想要分開，實習也落幕尾聲，有多少的不舍。

保育工作是一個繁瑣而又辛苦的事情，需要保育工作者細心、愛心、責任心并重，缺一不可，總之，保育教師是一個崇高而神圣的職業(yè)，要當一名好保育教師不容易啊~在此次實習中，我也看到了我自己不足之處，社會的不斷進步使幼兒園對保育教師的要求是越來越高。我愿意用我的所有熱情與愛心，換取孩子們的開心以及家長的誠心，實習間：讓我增長了見識，做老師難，做個幼兒保育老師難上加難，我要在今后的工作中，不斷的充實自己，全身心投入到未來的幼兒教育事業(yè)。這就是我這幾天的實習過程，想要當一名好教師不容易?？傊疄榱艘院笈Π?，加油!!

幼師實習月工作總結 篇12

幼師中班實習月總結

經(jīng)過一個月的實習，我對幼兒教育有了更加深刻的認識和理解。在這段時間里，我深入實踐中體會到了幼兒教育的樂趣和挑戰(zhàn)，也收獲了很多關于教育方法和幼兒發(fā)展的寶貴經(jīng)驗。

在實習的過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒的成長是非?？焖俚?，他們每天都在學習新的事物，不斷地探索和發(fā)現(xiàn)。作為一名幼師，要及時發(fā)現(xiàn)幼兒的成長點和需求，為他們提供適合的教育內容和活動。在這個過程中，我不僅要關注幼兒的認知和情感發(fā)展，還要培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和社交能力。通過觀察和記錄，我深刻體會到了個體差異和發(fā)展規(guī)律，學會了如何根據(jù)幼兒的實際情況設計個性化的教育方案。

在實習的過程中，我也積累了一些幼教實踐經(jīng)驗。比如，在日常的活動中，我發(fā)現(xiàn)通過游戲和故事能夠吸引幼兒的注意力，激發(fā)他們的學習興趣。我還學會了傾聽和尊重幼兒的意見，與他們建立起信任和情感聯(lián)系，從而更好地引導他們健康成長。我還學會了如何合理安排時間和空間，讓幼兒在自由玩耍和指導學習中找到平衡，培養(yǎng)他們的自理能力和團隊合作精神。這些實踐的經(jīng)驗讓我對幼兒教育有了更加全面和深入的認識，也為以后的教學工作打下了堅實的基礎。

在實習的過程中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)和困難。比如，有時候幼兒的情緒波動較大，需要及時調整教學策略和情緒管理方式。還有時候，幼兒在學習中缺乏耐心和毅力，需要我耐心引導和鼓勵，幫助他們建立自信和堅持的意志。盡管遇到困難，但我始終保持樂觀和堅持，通過不斷學習和改進，最終克服了困難，為幼兒提供了更好的教育服務。

小編認為，這一個月的實習經(jīng)歷讓我受益匪淺，讓我深刻認識到幼兒教育的重要性和復雜性。我將珍惜這次實習機會，繼續(xù)努力學習，不斷提升自己的教育水平和專業(yè)能力，為幼兒的健康成長和全面發(fā)展做出更大的貢獻。希望以后能夠成為一名優(yōu)秀的幼師，用心去照顧每一位幼兒，讓他們在快樂的教育氛圍中茁壯成長！感謝這段珍貴的實習經(jīng)歷，讓我在實踐中不斷成長和完善自己。

幼師實習月工作總結 篇13

幼師中班實習月總結

這個月的幼師中班實習就像一場精彩的舞臺劇，在這個舞臺上，我扮演著老師、朋友、引路人的角色，與孩子們一同成長、一同探索。

在這個月的實習中，我深刻體會到了作為幼師的責任與使命。每一天，當孩子們青澀的眼神注視著我時，我的內心激動不已。我明白，我是他們成長道路上的引路人，我要為他們提供一切可能的支持和幫助，讓他們健康、快樂的成長。

在課堂上，我嘗試采用了多種教學方法，使得課程更加生動有趣。我了解到幼兒的注意力很難穩(wěn)定，因此我在設計課程時注重增加互動環(huán)節(jié)，通過游戲和小組合作讓每個孩子都能積極參與。例如，在學習數(shù)字的時候，我設計了一個數(shù)字找寶藏的游戲，孩子們需要根據(jù)提示找到數(shù)字，這樣不僅鞏固了他們的數(shù)字概念，還增加了他們的學習興趣。

在和孩子們相處的過程中，我發(fā)現(xiàn)幼兒時期是塑造個人品格和個性的關鍵時期。我努力培養(yǎng)他們的愛心、友善和合作精神。例如，在睡前故事時間，我鼓勵孩子們分享自己的故事，并互相交流。這樣的活動不僅增加了孩子們彼此的了解，也讓他們學會關心和傾聽他人。

我也注意到，每個孩子都有自己的優(yōu)點和特長。為了能更好地發(fā)掘和培養(yǎng)這些潛力，我通過觀察和記錄，將每個孩子的進展和表現(xiàn)及時反饋給他們的家長。我與家長建立了良好的溝通渠道，共同為孩子的成長制定合理的目標和計劃。

在這個月的實習中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。例如，有的孩子容易分神，無法集中注意力。為了解決這個問題，我嘗試了不同的方法，如增加互動環(huán)節(jié)、調整課堂環(huán)境等。通過不斷的嘗試和反思，我逐漸找到了適合每個孩子的方法，并取得了一定的成效。

小編認為，這個月的幼師中班實習對我來說是一次寶貴的經(jīng)歷。通過與孩子們的相處和觀察，我更加深入地了解了他們的成長規(guī)律和需求。我學會了如何靈活應對不同的教學情境，如何引導孩子們的學習和發(fā)展。同時，也更加堅定了我成為一名優(yōu)秀幼師的決心。

在未來的實習中，我將繼續(xù)努力提升自己的專業(yè)能力，并與家長、同事一起合作，為每個孩子提供更好的教育環(huán)境和體驗。我相信，只有通過與各方的共同努力，我們才能為孩子們打造一個充滿溫暖和關愛的成長天地。

幼師實習月工作總結 篇14

在深入了解幼兒教育的過程中，我踏入了這個充滿愛與責任的領域。一個月的實習期間，我不僅收獲了豐富的實踐經(jīng)驗，更對自己的職業(yè)成長有了更加明確的認識。

這一個月里，我逐漸熟悉了幼兒園的日常運作。從早晨迎接孩子們入園，到下午送他們回家，每一個細節(jié)都讓我感受到教育的艱辛與喜悅。我還記得第一次組織孩子們進行戶外活動的場景，當時我緊張得手心出汗，生怕出現(xiàn)任何意外。但隨著時間的推移，我學會了如何與孩子們更好地互動，如何處理突發(fā)狀況。

在教育實踐中，我不斷深化對幼兒心理的理解。每個孩子都是一個完全獨立的個體，他們有著自己的思想、情感和需求。在與孩子們的交往中，我逐漸認識到，作為幼師，不僅要傳授知識，更要關心他們的內心世界，引導他們健康成長。例如，有一次我發(fā)現(xiàn)小明在畫畫時總是避開畫太陽的部分，經(jīng)過耐心詢問，我才知道他是因為覺得太陽太刺眼而害怕。從那以后，我開始更加關注孩子們的感受，嘗試站在他們的角度去理解問題。

專業(yè)知識的學習與運用是實習期間不可或缺的部分。在這一個月里，我積極參與園內組織的各種培訓，努力提高自己的教育水平。通過學習如何制定教學計劃、如何進行課堂管理以及如何進行家庭教育指導等，我對幼教工作有了更加全面和深入的了解。在實際教學中，我也嘗試運用所學的教育理念和方法，努力為孩子們創(chuàng)造一個愉快、有意義的童年。

我也意識到團隊合作的重要性。在幼兒園這個大家庭里，每個成員都是不可或缺的一員。從保育員到廚師，每個人都在為孩子們的成長付出辛勤的努力。我也學會了與其他教師和工作人員有效溝通，共同為孩子們營造一個和諧、溫馨的環(huán)境。有一次，為了準備一個大型的親子活動，我和幾位同事加班到深夜，大家齊心協(xié)力，最終讓活動圓滿成功。

當然，實習過程中也遇到了不少挑戰(zhàn)。有時，面對孩子們的哭鬧和家長的質疑，我會感到很無助；有時，由于工作繁忙，我會感到身心疲憊。但正是這些挑戰(zhàn)，讓我更加堅定了成為一名優(yōu)秀幼師的信念。通過不斷調整心態(tài)和工作方法，我逐漸克服了一個又一個困難。

回顧這一個月的實習經(jīng)歷，我深感自己取得了不小的進步。但同時，我也明白自己還有許多不足之處，需要繼續(xù)努力提高。未來，我希望能夠繼續(xù)深入研究幼兒教育，為孩子們提供更加優(yōu)質的教育服務。同時，我也希望能夠與同行們共同交流和學習，為整個幼教事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量。

我要感謝園方和同事們給予我的支持和幫助。是你們的鼓勵和指導，讓我在實習生涯和未來的工作中更加充滿信心和動力。這段寶貴的經(jīng)歷將永遠銘記在我的心中，激勵著我不斷前行。

幼師實習月工作總結 篇15

月實習幼師總結

在過去的一個月里，我有幸實習在一所幼兒園，這是我成為幼師的第一次實習經(jīng)歷。通過這次實習，我學到了很多關于教育幼兒的知識和技巧，并且對自己的職業(yè)選擇更加堅定了信心。在這篇文章中，我將詳細、具體、生動地總結我的實習經(jīng)歷。

我想談談我在課堂上的觀察和實踐。在課堂觀察中，我經(jīng)常能夠看到孩子們在教師的引導下積極參與各種活動，比如游戲、繪畫、唱歌等。我從中明白到，幼兒教育的核心在于培養(yǎng)孩子們的興趣和創(chuàng)造力，引導他們主動學習，而不是單純地灌輸知識。我在實踐中也盡量遵循這一原則，設計了一些富有創(chuàng)造性和趣味性的活動，比如制作手工藝品、舉辦小規(guī)模的劇場表演等。這些活動不僅能夠激發(fā)孩子們的學習興趣，而且還能幫助他們培養(yǎng)自信心和團隊合作能力。

我要提到我在與家長的互動中的收獲。每個月，我都要與孩子們的家長進行定期的交流，分享孩子的學習和成長情況。通過與家長的互動，我了解到每個孩子的家庭背景和個性特點，這對我制定下一步的教育計劃非常有幫助。在與家長交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)家長對于孩子的教育非常重視，并且愿意與幼兒園密切合作，共同促進孩子的全面發(fā)展。我與家長保持了良好的溝通和合作關系，及時反饋孩子的學習進展和問題，得到了積極的反饋和支持。

我要談談對幼師職業(yè)的思考和期望。通過這一個月的實習，我深深感受到了幼師的職業(yè)使命和責任。作為一名幼師，我們不僅要關注孩子的學習成績，更要關注他們的身心健康和品德培養(yǎng)。我們要成為孩子們的引路人和朋友，耐心傾聽他們的心聲，并且給予他們正確的引導和建議。我希望自己能夠成為一名優(yōu)秀的幼師，不斷學習和成長，為孩子們的幸福和成長貢獻自己的力量。

這一個月的幼師實習讓我收獲頗豐。我學到了很多教育幼兒的知識和技巧，也深深感受到了幼師職業(yè)的重要性和艱巨性。我將把這次實習作為一個起點，繼續(xù)努力學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，只要我堅持不懈，肯付出努力，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們創(chuàng)造更好的學習環(huán)境和未來。

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幼師實習月工作總結(精選6篇)

時間的腳步總是走得如此悄然，轉眼目前的工作階段就要過去了，在新階段到來之前，讓我們先好好總結這段時間的工作吧。工作總結是常用文書之一。如何動筆寫本次事項的總結呢？以下由小編收集整理的《幼師實習月工作總結(精選6篇)》，更多相關內容請繼續(xù)關注本網(wǎng)站。

幼師實習月工作總結 篇1

從離開學校到加入貝貝邦又渡過了緊張、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺。

7月份，我正式進入中三班做配教老師，在陳老師的帶領，我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結如下：

1.教育教學工作

因為到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當?shù)恼{整，增加了一些教學內容，為本班幼兒進入大班做準備。7月26日汪園對本班幼兒進行教學效果測查，從測查結果看，90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

2.區(qū)域活動

本月未設置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標簽標上價格，讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能掌握進區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域。每天進入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午要到美術才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，需要我們努力進行調整。

3.保育工作

本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從7月24日起，幼兒開始服用涼茶，只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生唐夢，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時間內適應集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關注。

4.家長工作

因為到了學期末，教學內容基本上完，教師之間的調度較大，所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。

本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步，同時也需要我們敏銳的觀察力，盡量關注到每個幼兒的發(fā)展。

班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們中三班的老師們說一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，開創(chuàng)更多的教學成果。

幼師實習月工作總結 篇2

幼兒園教師實習月總結

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是實習兩個月后我們的親身感受，在這兩個月里，我們將課堂中學到的理論知識運用到實踐中，理論指導實踐，實踐驗證理論，我們也在這個過程中得到了鍛煉。 一幼兒園環(huán)境裝飾

教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學習和游戲的主要活動場地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設中的重要內容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務，進行了為時一周的四個班級的環(huán)境裝飾。在此過程中我們學到了很多，將學到的手工、美術技能運用到其中。

二園本課程的開發(fā)

我們與幼兒園的園長、老師討論后，根據(jù)農村幼兒教育的特點，結合本地區(qū)的特色，將美術作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結合。在這個過程中，我們嘗試了很多次，材料的應用和作品的保存方式……

三學區(qū)美術培訓

4月16號7點，在六道河中心幼兒園進行為時一天的美術教育活動培訓，對當?shù)赜變航處熃o予理論和實踐的指導。六道河學區(qū)二十多位兒老師參加，學區(qū)張校長及幼教負責人趙老師也參加了此次培訓。早上講解了幼兒美術作品評價方式，下午全體老師體驗美術材料的應用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓得到了張校長及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的培訓。

四親子運動會

幼兒園在20xx年x月x日，在小朋友們的歡呼聲中，我園舉辦了一場精彩的“親子運動會”。六道河學區(qū)中心校張校長、幼教負責人趙老師及其他思索幼兒園園長參加了本次活動，我們非常榮幸的參與活動的組織策劃并擔任活動的主持人。本次活動注重全園參與，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人。

兩個月的實習生活已經(jīng)過去，我們的辛苦得到了回報，看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長，就是對我們最大的肯定。

幼師實習月工作總結 篇3

12月份轉眼就快結束了，本月各項工作都正常開展，對幼兒園12月份的工作，我從教育教學、保育、安全衛(wèi)生保健、環(huán)境創(chuàng)設幾個方面做如下總結：

一、園務工作

1、進一步創(chuàng)設環(huán)境，園所環(huán)境以感受美為主題完成大廳、樓梯的布置，班級環(huán)境創(chuàng)設以幼兒評價和實用性為主，做到了為幼兒服務。

2、各班豐富游戲材料：在園內的支持下、家長的幫助下，我園的區(qū)域材料漸漸豐富；晨間戶外活動的材料也在日漸豐富中。

3、各教師在工作期間，積極參加了中心園的教研，讓我們老師也走出去多看、多學、以此來提升自己。

二、教育教學工作

1、優(yōu)化幼兒一日活動

作息制度要有利于幼兒的健康成長，要能保證幼兒吃好、睡好、精神面貌好，在游戲、教學活動等各種活動中表現(xiàn)活潑、積極、主動。為此，各項具體活動的安排符合幼兒的生理、心理特點，有規(guī)律。

2、在12月份里，老師們都都認真?zhèn)浜昧苏n，上課前準備好上課用的教材教具，新教師公開課教案的上交，園長一一仔細看過，把需要修改的地方也找老師們商討怎么上更有效。以此提高了各教師寫教案及創(chuàng)編的能力。

三、保育工作

組織了保育教師學習有關幼兒園的法律法規(guī)，及時了解了保育后勤人員的思想動態(tài)和工作中存在的問題，努力提高保育后勤人員的主人翁意識。幼兒園只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心。

四、安全、衛(wèi)生保健工作

1、定期對大中型玩具及室內外設施進行了安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時登記匯報，保障了幼兒活動環(huán)境的安全。

2、嚴格執(zhí)行了晨檢制度，晨檢時注重“一看”、“二摸”、“三查”，發(fā)現(xiàn)問題，及時處理，并做好了記錄，確保了每天出入園的幼兒身體健康。及時掌握了生病幼兒的情況，帶班教師可以對生病的兒童進行了特殊護理，并做好了全日觀察。

3、防病措施，秋季是幼兒肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感等疾病的高發(fā)季節(jié)，幼兒年幼體弱，身體免疫力低，尤其要注意預防。幼兒園做好了充分的保健防病措施：搞好環(huán)境消毒衛(wèi)生，教育幼兒注意生活飲食衛(wèi)生，不喝生水，不吃腐敗變質和被污染的食物，加強戶外鍛煉。

4、抓好了幼兒園室內外環(huán)境清潔衛(wèi)生。要求了各位老師嚴格按照衛(wèi)生保健制度，搞好了各自分擔區(qū)衛(wèi)生，保持了園內外經(jīng)常性的清潔。幼兒的生活學習用品嚴格按照消毒規(guī)范進行消毒保潔，各位教師做好消毒記錄。廁所每天用消毒水沖刷，做到了無尿垢、無臭味。

幼師實習月工作總結 篇4

一個月結束了，在公司里，本人擔任內務的職位，主要負責開單與出納工作。還有其他一些展廳日常工作的監(jiān)督，也在個人的工作范疇內，分類總結如下：

一、開單

此項工作需要做到足夠的仔細、認真、謹慎。對于產品的專業(yè)知識也要有一定的認知。如此一來，就能避免很多工作上的失誤。還需特別注意數(shù)據(jù)方面的。對于這份工作，我需要提升的地方還有很多，例如：應更仔細認真，盡量避免出錯;效率的提升，仍需加強。做到更快更準，才是最終目標!

二、出納

展廳日常收支工作管理，做到數(shù)目清晰明確，日清月結。做好登記明細，以免出現(xiàn)疏漏。當天收支情況及時輸入電腦。在過去的一個月里，做得未夠好，以后必須完善。

以上是職責范圍內最主要的工作，毋需置疑，必需竭盡所能做到最好!此外，還有很多展廳的日常工作需要注意。包括：早會記錄、展廳人員出入登記、客流量登記、電腦日常工作的維護、公司q群信息的及時傳達。另外還有展廳樣板的維護：樣板的出倉，必須經(jīng)過公司的審批，做好登記以及相關的手續(xù)，展廳的出倉樣板，需及時作好補充。還有展廳衛(wèi)生的維護，屬于個人負責的衛(wèi)生區(qū)域，必須每天做到位，龍頭、五金配件的維護，至少打蠟一次。這些工作盡管瑣碎，但是，卻高度體現(xiàn)個人的工作責任心。力所能及的事，更需要在細節(jié)上完善。因此，養(yǎng)成良好的工作習慣，非常必要。

以上工作總結不盡詳細，并且，日常工作中也有諸多疏漏的地方。希望在這次對于過往工作的審視中，獲得經(jīng)驗和教訓，以后逐步完善!

幼師實習月工作總結 篇5

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是實習兩個月后我們的親身感受，在這兩個月里，我們將課堂中學到的理論知識運用到實踐中，理論指導實踐，實踐驗證理論，我們也在這個過程中得到了鍛煉。

一、幼兒園環(huán)境裝飾

教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學習和游戲的主要活動場地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設中的重要內容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務，進行了為時一周的四個班級的環(huán)境裝飾。在此過程中我們學到了很多，將學到的手工、美術技能運用到其中。

二、園本課程的開發(fā)

我們與幼兒園的園長、老師討論后，根據(jù)農村幼兒教育的特點，結合本地區(qū)的特色，將美術作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結合。在這個過程中，我們嘗試了很多次，材料的應用和作品的保存方式……

三、學區(qū)美術培訓

xx月xx號7點，在x中心幼兒園進行為時一天的美術教育活動培訓，對當?shù)赜變航處熃o予理論和實踐的指導。x學區(qū)二十多位兒老師參加，學區(qū)張校長及幼教負責人趙老師也參加了此次培訓。早上講解了幼兒美術作品評價方式，下午全體老師體驗美術材料的應用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓得到了張校長及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的培訓。

四、親子運動會

幼兒園在20xx年xx月xx日，在小朋友們的歡呼聲中，我園舉辦了一場精彩的“親子運動會”。x學區(qū)中心校張校長、幼教負責人趙老師及其他思索幼兒園園長參加了本次活動，我們非常榮幸的參與活動的組織策劃并擔任活動的主持人。本次活動注重全園參與，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人。

兩個月的實習生活已經(jīng)過去，我們的辛苦得到了回報，看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長，就是對我們的肯定。

幼師實習月工作總結 篇6

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是實習兩個月后我們的親身感受，在這兩個月里，我們將課堂中學到的理論知識運用到實踐中，理論指導實踐，實踐驗證理論，我們也在這個過程中得到了鍛煉。

一、幼兒園環(huán)境裝飾

教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學習和游戲的主要活動場地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設中的重要內容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務，進行了為時一周的四個班級的環(huán)境裝飾。在此過程中我們學到了很多，將學到的手工、美術技能運用到其中。

二、園本課程的開發(fā)

我們與幼兒園的園長、老師討論后，根據(jù)農村幼兒教育的特點，結合本地區(qū)的特色，將美術作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結合。在這個過程中，我們嘗試了很多次，材料的應用和作品的保存方式。

三、學區(qū)美術培訓

早上講解了幼兒美術作品評價方式，下午全體老師體驗美術材料的應用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓得到了張校長及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的培訓。

四、親子運動會

幼兒園在xx年x月x日，在小朋友們的歡呼聲中，我園舉辦了一場精彩的“親子運動會”。xx學區(qū)中心校校長、幼教負責人老師及其他思索幼兒園園長參加了本次活動，我們非常榮幸的參與活動的組織策劃并擔任活動的主持人。本次活動注重全園參與，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人。

兩個月的實習生活已經(jīng)過去，我們的辛苦得到了回報，看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長，就是對我們最大的肯定。

幼師實習月工作總結(范本六篇)

我相信這份“幼師實習月工作總結”能夠滿足您對作品的需求，為了保證下一個月工作效率，需要我們認真進行本月度的崗位工作總結。每月寫好工作總結可以幫助自己明白工作中的得與失，在職場中怎么撰寫工作的崗位月度總結呢？

幼師實習月工作總結(篇1)

隨著放學鈴響，我的實習生活也隨之結束了，突然發(fā)現(xiàn)兩個月過的是如此之快，一眨眼我們的實習都結束了。

回想起剛來幼兒園時，我對一切都很陌生、也很好奇，以前一次也沒有來過幼兒園，覺得肯定很好玩。而且幼兒園里還有好多可以給小朋友們玩的游樂玩具，天天玩多有趣啊，可事實真的像我想的這樣簡單嗎？

事實證明是我想多了，幼兒園一點都不像我想象中那樣簡單，可是對于剛來幼兒園的我，哪想到那么多啊，就那么粗線條的開始了我的實習生活。

才進幼兒園的第一天，我的主班老師就不在班級里面，園長帶著我進入了中(1)班，當時只有大概二十個小朋友在班級里。園長首先就和她們介紹了我，然后就讓我自己和他們一起互動、一起玩。園長說完就走了，留我一個人在班級里和小朋友們交流，我先和他們介紹自己是新來的老師，等我一說完他們就立刻該干嘛就干嘛，壓根不理我。我一個人在那兒要有多尷尬就有多尷尬了，我又不知道該如何與小朋友們交流，那一刻我絕望了。唉，學校里面的那些理論知識一點用都沒有，班主任說的也一點沒錯，到了幼兒園這些死知識用不上，靠的還是自己應變能力。可是對于一個才到幼兒園的人來說，這也太難了吧。

我等啊等，終于我的主班老師回來了，而且還是帶著一大幫小朋友回來的。后來我才知道，原來我們班有一部分小朋友們是要在母親節(jié)的時候去表演節(jié)目的。一部分去表演，一部分在班級里面待著的。第二天，我的主班老師讓我在班級里面看著剩下的小朋友，我終于不再像第一天那樣只是傻傻的看著他們，我坐到他們中間和他們聊天，問問他們的名字、年齡等等，和他們聊了好多好多。事后認真記住他們的名字，不能每次都問他們的名字吧。漸漸的，我和他們越來越熟，也發(fā)現(xiàn)了他們可愛的一面，雖然他們經(jīng)常吵鬧，管不住他們，但是他們有時安慰你的那些動作、話語又會讓你立刻又愛上他們。

通過這次實習我學到了很多，主班老師也教了很多知識，比如幼兒園的一日常規(guī)，在教小孩子時要有耐心，還有該表揚時及時表揚等等。我特別感謝她教會了我這些，讓我的實習有許多收獲。而且在幼兒園的每天過的是又累又充實，孩子們讓你有時歡笑有時流淚，可到了分別的時刻，你會發(fā)現(xiàn)你格外的舍不得他們，他們的一張張笑臉在你的腦海中一一呈現(xiàn)。

這次實習讓我懂得了，不管在哪里，只要你認認真真做一件事，你一定會把它做好，不論是在幼兒園帶小朋友還是上班。還有就是堅持，不能一遇到困難就放棄，如果一開始我就放棄的話，那我后來就根本學不到那些知識，堅持不懈的努力終有回報的。我會努力成為一名好的幼兒園老師，認真的教小朋友們知識。

幼師實習月工作總結(篇2)

又度過了緊張、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺。

9月份，我正式進入xx班做配教老師，在陳老師的帶領，我跟x老師、x老師和x老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結如下：

一、教育教學工作

因為到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當?shù)恼{整，增加了一些教學內容，為本班幼兒進入大班做準備。x月x日xx對本班幼兒進行教學效果測查，從測查結果看，x%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二、區(qū)域活動

本月未設置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給xx超市里的商品貼上標簽標上價格，讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能掌握進區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域。每天進入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午要到美術才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由x老師和兩位實習老師負責，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，需要我們努力進行調整。

三、保育工作

本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從x月x日起，幼兒開始服用涼茶，只有xx因自己帶藥沒有喝。本月新進了x個新生xx，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時間內適應集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關注。

四、家長工作

因為到了學期末，教學內容基本上完，教師之間的調度較大，所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。

本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步，同時也需要我們敏銳的觀察力，盡量關注到每個幼兒的發(fā)展。

班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們xx班的老師們說一聲：你們辛苦了！希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，開創(chuàng)更多的教學成果。

幼師實習月工作總結(篇3)

一、行政人事工作

1、配合學校搞好國慶活動。舞蹈《青蘋果》在XX老師的精心指導下，在大家的齊心幫助下，在各位領導的鼎力支持下，于本月x號，終于順利演出完畢。演出獲得了領導的鼓勵，家長的贊賞。

2、進行幼兒園“立德樹人”演講比賽。為擴展老師們的經(jīng)驗交流同時更好地貫徹學校下發(fā)的有關“關愛學生 立德樹人”的教育精神，xx月xx日，我園在會議室開展了以“關愛學生 立德樹人”為主題的演講比賽。所有的幼兒園教職工分為教師組和后勤組，兩組各選取兩組中的高分晉級；其中教師組參加人數(shù)13人，取分數(shù)高的前6名晉級，后勤組參加人數(shù)13人，取分數(shù)高的前3名晉級。晉級人員均參加學校的復賽。在比賽中，老師們發(fā)揮了各自的優(yōu)勢，展現(xiàn)了自我的個性，老師結合自身的工作經(jīng)歷來和大家分享了自己的經(jīng)驗，根據(jù)幼兒園的發(fā)展來闡述“關愛學生 立德樹人”的重要意義。

3、開始籌劃幼兒園開放日節(jié)目。幼兒園的開放日，是展現(xiàn)這一學期來老師和孩子們共同創(chuàng)造的成果。為了在那收獲的季節(jié)能有碩果累累的收獲，我園教師于本月中旬選定班級節(jié)目，并上報到幼兒園進行審核。興趣班的節(jié)目在學期初，就已定好題材，現(xiàn)排練已基本成型。

4、繼續(xù)加強紅眼病的預防工作。紅眼病的爆發(fā)，把這整一個局面都拉到了一個危險的邊緣。在這危險的關頭，我園立馬采取了防范措施，除衛(wèi)生消毒工作的必要保證之外，我園還切除了不必要的人口流動，拒絕家長在此期間來探望小孩。經(jīng)過這幾個月的頑強斗爭，我們終于戰(zhàn)勝了紅眼病的傳播，保持了幼兒園大局的穩(wěn)定，減少了家長們的擔憂。

二、政教教務工作

1、做好班級每天的交接班的工作。為了使班級的交接班工作有效進行，本月我園全部抽查了各班的交接本。對寫得好的，給予了肯定，對不足的給予批評指正，并要求一定要整改。其中中二班的交接本寫得很詳細具體，我們倡導大家一起學習，小一班的班級交接本自編表格，進一步規(guī)范了交接本的格式。

2、做好十月份的各項考核工作。在十月的工作繁重而復雜，為了查看是否達到目標，本月對教學常規(guī)、班級管理、衛(wèi)生情況等進行了全面的大檢查，教學常規(guī)此次進行了嚴查，對有錯字、格式不對、百字教案、遲交等都予以扣款處罰。另中二班的班級管理優(yōu)秀、小一班的禮儀教育優(yōu)秀、大三班的衛(wèi)生教育優(yōu)秀，只有個別班級的班級管理及衛(wèi)生情況需要加強。

3、 定期查看《家長園地欄》。家長園地是班級活動中的窗口，前段時間因為一些客觀的原因無法完善，現(xiàn)已配備完善。本月初對家長園地提出了布置及填寫要求，大家都已積極完成，月底抽查了個別班級，完成效果較好，內容較充實。

4、繼續(xù)進行《蒙氏》調研活動。本次的教研活動由中一班的帥萌老師執(zhí)教，帥萌老師先給大家進行了說課。但由于說課的環(huán)節(jié)過于簡單，大家對內容了解的不是很清楚，效果有些受影響。因此通過此次活動，大家對教研會的整個環(huán)節(jié)提出了幾條建議：1）說課的環(huán)節(jié)需做進一步規(guī)范。2）說課一遍，大家聽得不是特別明白，為做進一步調研，決定說課稿應給每位教師發(fā)一份仔細研究。3）蒙式的理論學習不夠，對很多環(huán)節(jié)無法理解，多加強理論學習。

三、教育教學工作

1、國慶節(jié)目演出。國慶節(jié)給大家?guī)砹讼矏?，也給大家?guī)砹朔泵?，我園為演出做好準備，老師們一直在馬不停蹄的排練。園領導也一直密切關注節(jié)目的排練情況，時常到現(xiàn)場來親臨指導孩子們排練，這無疑給孩子和老師們莫大的鼓舞。孩子們是爭氣的，老師更是能吃苦耐勞的，孩子們的精彩表演見證了這所有的一切。

2、學習幼兒園“一日活動組織規(guī)范”。 此次教研，重點總結了以下幾點建議：1）早操必須兩個老師同時出操，一個老師帶操，一個老師管紀律。2）上午除教學活動以外，應多組織孩子們戶外活動，戶外活動拒絕放羊式，要求有組織有紀律。3）晚間活動，不能每天都安排看電視，應適當?shù)陌才磐嬉幌伦烂嫱婢撸蛘咦尯⒆赢嫯嫷取?）晚上孩子洗澡時間不得早于八點，孩子睡覺時間不得早于八點半。

3、加強戶外體育鍛煉。經(jīng)過規(guī)范戶外活動，本月教師的戶外活動不單單是讓孩子們玩滑滑梯了，教師們從書上、網(wǎng)上找來了一些新游戲，例如拎小豬 、袋鼠跳等。希望大家能一直保持下去，不要只是一陣風而已，吹過之后又成原樣，兩位組長也應在這方面多加強監(jiān)督。

4、選好開放日節(jié)目。開放日的題材我們在月初已擬訂好，要求節(jié)目有小品、童話劇、英語、兒歌、舞蹈等，并根據(jù)年齡的不同分配了不同難度的節(jié)目。節(jié)目的具體內容由各班老師任選，各班老師都已上報，并開始排練節(jié)目了。

四、保健衛(wèi)生工作

1、安全事故，防患于未然。安全工作一直是所有工作中的核心內容，本月雖一直在強調安全，做安全的宣傳工作，但仍有一樁小小的事故。小小班于本月底，在帶孩子外出玩耍時，由于孩子年齡太小，在玩耍中栽倒，不慎導致頭部受傷，送往醫(yī)院縫了三針。該班帶班老師和保育員都予以扣款處罰。

2、幼兒的防寒保暖工作。深秋已至，天氣已經(jīng)有些寒冷了，一早一晚的溫度偏低。為此，幼兒園特申購了棉被，給孩子墊被添上了一床，準備再過些時日再添加蓋被，保證幼兒的溫暖，加深睡眠質量。

3、幼兒的護膚工作。本月巡視各班時，看到各班的小朋友都使用了臉霜，極少的小朋友出現(xiàn)去年的臉繃的現(xiàn)象。

4、物品消毒工作。近日，班上的保育員都給幼兒晾曬了被子，衛(wèi)生檢查時被子都很干凈整潔。食堂的衛(wèi)生消毒工作也得到了很好的改善，最近的飯菜里面已很久沒有看到死蒼蠅，吃飯的餐具也干凈了。

5、晨檢及全日觀察與記錄工作。 月底常規(guī)大檢查時，班上的晨檢表每個班級都有填寫，做到了事事有登記。下一個月我們將進一步規(guī)范記錄的內容，做到事事有登記，事事一目了然，方便查看。

7、保證幼兒的足夠睡眠及睡眠質量。幼兒中午十二點二十午睡，晚上八點半睡，孩子睡覺期間，必須保證有工作人員照看幼兒睡覺，看守人員，不得在里面上網(wǎng)、看電視、干私活等，應維持好睡覺秩序，多幫幼兒蓋被子。

幼師實習月工作總結(篇4)

從離開學校到加入貝貝邦又渡過了緊張、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺。

7月份，我正式進入中三班做配教老師，在陳老師的帶領，我跟彭老師、徐老師和梁老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結如下：

1.教育教學工作

因為到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當?shù)恼{整，增加了一些教學內容，為本班幼兒進入大班做準備。7月26日汪園對本班幼兒進行教學效果測查，從測查結果看，90%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如：孫心怡、譚米家、楊戴鋮等左右的邏輯關系還分不太清楚)。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

2.區(qū)域活動

本月未設置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標簽標上價格，讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能掌握進區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域。每天進入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午要到美術才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習老師負責，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，需要我們努力進行調整。

3.保育工作

本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從7月24日起，幼兒開始服用涼茶，只有龔子妍、孫嘉翔因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生唐夢，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時間內適應集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關注。

4.家長工作

因為到了學期末，教學內容基本上完，教師之間的調度較大，所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。

本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步，同時也需要我們敏銳的觀察力，盡量關注到每個幼兒的發(fā)展。

班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們中三班的老師們說一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，開創(chuàng)更多的教學成果。

幼師實習月工作總結(篇5)

從離開學校到加入貝貝邦又渡過了緊張、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺。

xx月份，我正式進入中三班做配教老師，在x老師的帶領，我跟x老師、x老師和x老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結如下：

一、教育教學工作

因為到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當?shù)恼{整，增加了一些教學內容，為本班幼兒進入大班做準備。xx月xx日汪園對本班幼兒進行教學效果測查，從測查結果看，xx%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二、區(qū)域活動

本月未設置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給貝貝超市里的商品貼上標簽標上價格，讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能掌握進區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域。每天進入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午要到美術才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由x老師和兩位實習老師負責，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，需要我們努力進行調整。

三、保育工作

本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從xx月xx日起，幼兒開始服用涼茶，只有xx因自己帶藥沒有喝。本月新進了1個新生xx，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時間內適應集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關注。

四、家長工作

因為到了學期末，教學內容基本上完，教師之間的調度較大，所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。

本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步，同時也需要我們敏銳的觀察力，盡量關注到每個幼兒的發(fā)展。

班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們中三班的老師們說一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，開創(chuàng)更多的教學成果。

幼師實習月工作總結(篇6)

“紙上得來終覺淺，覺知此事要躬行”這是實習兩個月后我們的親身感受，在這兩個月里，我們將課堂中學到的理論知識運用到實踐中，理論指導實踐，實踐驗證理論，我們也在這個過程中得到了鍛煉。

一、幼兒園環(huán)境裝飾

教室是幼兒生活的具體環(huán)境，是幼兒在園學習和游戲的主要活動場地，因而教室的布置是幼兒教育壞境創(chuàng)設中的重要內容。到幼兒園的第三周我們接受了對王園長交給我們的任務，進行了為時一周的四個班級的環(huán)境裝飾。在此過程中我們學到了很多，將學到的手工、美術技能運用到其中。

二、園本課程的開發(fā)

我們與幼兒園的園長、老師討論后，根據(jù)農村幼兒教育的特點，結合本地區(qū)的特色，將美術作為幼兒園特色課程，并與該地區(qū)各種各樣的種子相結合。在這個過程中，我們嘗試了很多次，材料的應用和作品的保存方式……

三、學區(qū)美術培訓

4月16號7點，在六道河中心幼兒園進行為時一天的美術教育活動培訓，對當?shù)赜變航處熃o予理論和實踐的指導。學區(qū)二十多位兒老師參加，學區(qū)張校長及幼教負責人趙老師也參加了此次培訓。早上講解了幼兒美術作品評價方式，下午全體老師體驗美術材料的應用，完成了棉簽畫和刮畫兩幅作品。我們的培訓得到了張校長及各位老師們的肯定，我們將再接再厲做好以后的培訓。

四、親子運動會

幼兒園在20xx年5月7日，在小朋友們的歡呼聲中，我園舉辦了一場精彩的“親子運動會”。學區(qū)中心校張校長、幼教負責人趙老師及其他思索幼兒園園長參加了本次活動，我們非常榮幸的參與活動的組織策劃并擔任活動的主持人。本次活動注重全園參與，親子同樂，在妙趣橫生的親子同樂比賽中，小朋友們成為了真正的主人。

兩個月的實習生活已經(jīng)過去，我們的辛苦得到了回報，看著小朋友們微笑的面孔、快樂的成長，就是對我們最大的肯定。

幼師實習月工作總結(篇7)

一個月結束了，在公司里，本人擔任內務的職位，主要負責開單與出納工作。還有其他一些展廳日常工作的監(jiān)督，也在個人的工作范疇內，分類總結如下：

一、開單

此項工作需要做到足夠的仔細、認真、謹慎。對于產品的專業(yè)知識也要有一定的認知。如此一來，就能避免很多工作上的失誤。還需特別注意數(shù)據(jù)方面的。對于這份工作，我需要提升的地方還有很多，例如：應更仔細認真，盡量避免出錯;效率的提升，仍需加強。做到更快更準，才是最終目標!

二、出納

展廳日常收支工作管理，做到數(shù)目清晰明確，日清月結。做好登記明細，以免出現(xiàn)疏漏。當天收支情況及時輸入電腦。在過去的一個月里，做得未夠好，以后必須完善。

以上是職責范圍內最主要的工作，毋需置疑，必需竭盡所能做到最好!此外，還有很多展廳的日常工作需要注意。包括：早會記錄、展廳人員出入登記、客流量登記、電腦日常工作的維護、公司q群信息的及時傳達。另外還有展廳樣板的維護：樣板的出倉，必須經(jīng)過公司的審批，做好登記以及相關的手續(xù)，展廳的出倉樣板，需及時作好補充。還有展廳衛(wèi)生的維護，屬于個人負責的衛(wèi)生區(qū)域，必須每天做到位，龍頭、五金配件的維護，至少打蠟一次。這些工作盡管瑣碎，但是，卻高度體現(xiàn)個人的工作責任心。力所能及的事，更需要在細節(jié)上完善。因此，養(yǎng)成良好的工作習慣，非常必要。

以上工作總結不盡詳細，并且，日常工作中也有諸多疏漏的地方。希望在這次對于過往工作的審視中，獲得經(jīng)驗和教訓，以后逐步完善!

幼師實習月工作總結(篇8)

幼師實習月工作總結

作為一名幼師實習生，我已經(jīng)度過了一個充實而忙碌的實習月。這個月我得到了很多寶貴的經(jīng)驗和收獲。下面我將以《幼師實習月工作總結》為題，詳細具體且生動地總結我實習期間的工作經(jīng)歷。

在這一個月里，我主要負責1-3歲的嬰幼兒的教育和照顧工作。首先，我精心準備了每周的教育計劃，并按照計劃進行教學。我設計了一系列創(chuàng)意活動，以幫助幼兒們培養(yǎng)語言、運動和社交技能。

其中一項活動是“多彩樂園”。每天，我會在教室中設置一個多彩的游戲區(qū)，包括球池、積木、玩具車等。我引導幼兒們游戲，同時鼓勵他們與其他幼兒進行互動。這項活動不僅讓幼兒們感到興奮和愉快，還培養(yǎng)了他們合作和分享的能力。

另一項活動是“聲音狂歡”。我給每個幼兒分發(fā)了一個小鈴鐺，然后引導他們按照我的指揮，一起搖晃鈴鐺、拍手和跳舞。這個活動不僅讓幼兒們享受音樂的快樂，還促進了他們的動作協(xié)調和注意力集中。

在教學過程中，我注意到嬰幼兒的興趣和進展。當有幼兒表現(xiàn)出對某個主題或玩具的特別興趣時，我會針對他們的需求調整活動內容。通過觀察和了解每個幼兒的興趣愛好，我能夠針對性地幫助他們發(fā)展和學習。

此外，我還積極參與兒童班級的組織管理。我協(xié)助老師們進行日常安全檢查，如檢查電器設備的插孔是否堵塞，游戲區(qū)域的積木是否完整等。我還幫助老師們準備食物和飲料，確保兒童的營養(yǎng)和健康。

在與幼兒之間的互動中，我不僅要付出耐心和關愛，還需要運用一些有效的教育技巧。我發(fā)現(xiàn)用簡單明了的語言和手勢能夠更好地與幼兒溝通。并且，我學會了給予積極的反饋和表揚，以增強幼兒的自信心和積極性。

在與同事和家長的合作方面，我也取得了一定的進展。我不僅和其他老師們保持了良好的溝通，還與家長們進行了有效的交流。我定期和家長們開展了溝通會，向他們匯報幼兒的學習和行為表現(xiàn)，并聽取他們的反饋和建議。這種積極的合作關系有助于更好地滿足幼兒的需求。

總結而言，這一個月的幼師實習給我?guī)砹素S富的工作經(jīng)驗和成長。通過組織和參與各種創(chuàng)意活動，我促進了幼兒的全面發(fā)展。我還學會了與幼兒溝通和互動，培養(yǎng)了我的耐心和關懷之心。與同事和家長的合作讓我更好地了解了團隊工作和家庭教育方面的重要性。

在未來，我將繼續(xù)努力提高自己的專業(yè)能力，不斷學習和實踐，為兒童的成長和教育作出更大的貢獻。同時，我也將用心帶給每一個幼兒更多的愛和關懷，幫助他們在快樂中成長。我相信，我在這一個月里所積累的經(jīng)驗和收獲，將會對我未來的幼教職業(yè)生涯產生積極而深遠的影響。

幼師實習月工作總結(篇9)

忙忙碌碌不知不覺時間已經(jīng)過去，我們真的應該要感慨時間如白駒過隙。下面是我對自己這一個月的工作的總結，如有處理不當，工作做的不對的地方請領導多批評，多教導。

一、第一周

1.登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

2.查詢每個銀行賬戶的余額，是否有進賬和出賬的款項。

3.開具發(fā)票，認真核對開票信息，同事查詢所開發(fā)票公司是否已經(jīng)打款，已經(jīng)把所有款項打到我公司對公賬戶。

4.通過各個銀行的客服電話聽語音播報賬戶明細核對和填制銀行賬目。將個人卡于x日余額后結出余額。

5.按照發(fā)票Ic卡上的詳細信息核對和完善發(fā)票登記本信息。

6.客戶返款。并通知各個部門以后給客戶返款，要讓工作人員和客戶核對到賬與否，到賬后通知財務人員，

7.匯總員工考勤(通過考勤卡和掃描紀錄和請假條)核算工資。

二、第二周

1.外出到國稅辦理發(fā)票紅字認證

2.到公司對公銀行柜臺辦理轉存業(yè)務

3.登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

4.查詢網(wǎng)上銀行進賬情況

5.開具發(fā)票，認真核對開票信息，同事查詢所開發(fā)票公司是否已經(jīng)打款，已經(jīng)把所有款項打到我公司對公賬戶，并且在發(fā)票登記薄上明確注明回款情況

6.填制資金日報表格

7.外出購買夢想xx專用發(fā)票

8.支付xx項目的費用。

三、第三周

1.登記現(xiàn)金日記賬和銀行存款日記賬。

2.查詢每個銀行賬戶的余額，是否有進賬和出賬的款項。

3.核查商務部申請的采購支出單，核對所購產品與金額是否一致，審核無誤制單付款。

4.客戶返款。并通知各個部門以后給客戶返款，要讓工作人員和客戶核對到賬與否。

幼師月實習總結(錦集十二篇)

你對參考范文有多少經(jīng)驗呢？在當代社會寫文檔是提高個人技能和豐富知識儲備的有效途徑，我們可以先找一些范文再進行寫作。大量的范文增強了我們寫作的自信心，調動了其積極性，幼兒教師教育網(wǎng)小編花時間整理了“幼師月實習總結”，我相信這些課程可以提高您的技能水平！

幼師月實習總結(篇1)

兩個月前，我如愿以償?shù)模浅s幸的參加到了諾貝爾搖籃這個溫馨、和睦的大家庭里。

近兩個月的實習，讓我第一次與幼兒親密接觸，這次真槍實彈的練習，讓我受益匪淺，讓我逐漸愛上了幼兒老師這個榮耀的職業(yè)，同時也親自嘗到了在一線奮戰(zhàn)的幼兒老師們的辛苦。

曾在學校時總會認為當一名幼兒老師肯定很好玩，很輕松，但在這里我改變了這個想法，每看老師們組織完一個活動或上完一節(jié)課時，我都有的感觸，想要當好一名幼兒老師實在太不容易了！

同時這也激發(fā)了我的學習的熱情，很多東西我還要向書本學習，還要向老師們學習，還要在理論中學習。

比方：我在才進班的時候，看到小朋友椅子放的不整齊，我就去幫他們擺好，他們要上廁所，當時不管在做什么活動我都會讓他們去，他們不會脫衣服的時候，我會主動幫他們脫等等。我以為我是在幫助他們，可事實并非如此。經(jīng)過班級老師提示后我才認識到我的行為的后果就是他們永遠都不能學會自己的事情自己做，不能養(yǎng)成良好的行為習慣。我認為我的出發(fā)點是在關愛他們，其實是在溺愛他們。后來我經(jīng)過反省我覺得老師心中要有一把尺，這把尺其實就是老師要堅守的'原那么，這些原那么的出發(fā)點和終點都應該要是進步幼兒的才能。

其實我很慶幸可以和實驗園的孩子們和老師們一起學習了兩個月，我覺得孩子們帶給我的是無盡的歡樂，而老師們帶給我的指導和教導將是我人生中最珍貴的一筆財富。有時候在我做的不夠好的時候，老師們都會主動找我談話，指出我的缺乏，使我能不斷的改良。

在這兩個月的實習生活，讓我初次嘗到了身為一名幼兒老師的酸甜苦辣?；貞浐秃⒆觽円黄鹱哌^的日子，不禁想起自己的學生時代，也深感如今的孩子比我們過去多了一份頑皮，一份靈敏，一份大膽。孩子的才能一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在孩子中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的探索之路。

在以后的工作中我一定會認真總結，及時反思，多向別人學習，使自己不斷進步，日漸完善，同時緊記“不管遇到什么困難，不要對自己失去信心”這個道理，逐漸走向成熟。

幼師月實習總結(篇2)

帶著對于美妙將來的神往以及但愿，我離開了廣州xx幼兒園，跟著工夫的干系，練習糊口的完畢，讓我真正感觸感染到了作為一位幼師的不容易。此次練習也讓我受害頗豐。

俗語說：萬事掃尾難，剛進園練習早期，我感觸了很年夜堅苦，毫無任務經(jīng)歷的我，面臨新任務，面臨性情各別的孩子，我感到毫無眉目，沒有曉得究竟該從那里動手，看著老教員們悄悄松松的帶著寶寶們展開各類勾當，做著一個一個游戲，看著孩子們一張張高興，熱忱低落的小臉，我深深地被傳染著，我積極地往進修，測驗考試自力帶孩子，顛末幾回以后，我的告急心思才逐漸退往。

正在練習進程中，讓我理解了，面臨差別的幼兒要用差別的辦法，每一個孩子都有本人的差別，有本人自力的心坎天下，而作為他們教師，要想真正走進孩子的心坎天下，不必心往發(fā)明蒱他們的閃光點是不可的，每一個孩子都有他的心愛的地方及缺乏的地方，要想?yún)f(xié)助他們矯正缺陷，不只要關懷以及賜顧幫襯幼兒，以及幼兒家長的相同也很緊張，正在練習時期我試著與家長打交道，與他們交換幼兒正在園及正在家的施展闡發(fā)，

正在練習讓取得了很珍貴的工具。

正在xx幼兒園的每一個課堂里都有幼兒一日糊口慣例工夫表及主般配班教師的任務合作，正在練習時期我嚴厲依照工夫表，共同地點班教師仔細做好一日糊口慣例任務。

起首，保教任務。我謙虛討教老教師，主動共同他們任務。戶外勾當提示幼兒留意平安，熱時，提示幼兒減衣服喝水時沒有擁堵，沒有措辭，以避免被水嗆到。用飯時當心被燙，寧靜進餐，沒有挑食。睡覺時蓋好被子，不克不及措辭，盡本人的積極賜顧幫襯好每一個幼兒的糊口，讓孩子正在幼兒園，愛好幼兒園充溢愛心與童趣的氛圍，正在玩玩樂樂中不時增加常識。

其次：教導任務。面臨上課，作為練習教師，面對的成績是沒有熟習課本，也沒有曉得該怎樣對于幼兒講，恐怕上欠好影響幼兒對于常識的把握及對于上課的興味，雖然我仔細備課，寫好教案，預備充沛，

但正在第一次面臨幼兒上課時，仍是那末的不知所措，因為對于幼兒的理解太少，對于他們提出的成績難以答復，又不整理好講堂規(guī)律，第一次正式上課不樂成，不外正在又一次的授課中，我總結經(jīng)歷，汲取經(jīng)驗，就比第一次提高良多，顛末屢次實戰(zhàn)后，我曾經(jīng)積聚了良多的經(jīng)歷經(jīng)驗。

別的，家短工作。正在幼兒教導中，家短工作也十分地緊張，咱們要謙虛聽取家長的公道化倡議，同時關于家長的在理請求，要妥當?shù)奶幹?，和睦的回絕，幼兒正在園施展闡發(fā)要實時布告家長，獲得家長的充沛信賴。

要成為一位及格的幼兒教員，除要有杰出的教授教養(yǎng)經(jīng)歷外，最緊張的是具有杰出的職業(yè)品德，像母親同樣關懷以及保護她們，顛末這段工夫的進修，讓我真正感悟到作為教員咱們要享樂，忍受，拼搏，協(xié)作的肉體往賜顧幫襯好每一個幼兒，顛末此次練習，讓我真正理解了幼兒教師是那末的不易，半年的練習糊口，讓我初嘗了身為一幼兒教員的悲歡離合。

幼教任務是一個煩瑣而又辛勞的工作，需求幼教任務者耐煩，仔細，愛心，義務心更重。理解幼兒的心理。心思特色，把握幼兒的春秋特色，性情差別，

總之，教員是一個高尚而崇高的職業(yè)，要當一位好幼教不易，正在這次練習中，我也看到本人缺乏的地方，社會的不時提高使幼兒園對于幼兒教員的請求愈來愈高，練習間，讓我增加了見地，做教師難，做幼兒教員更難，曉得了本人的缺乏，探索出異段沒有平常的路，滿身心的投進到將來的幼兒教導奇跡。

幼師月實習總結(篇3)

幼師實習手冊總結

自上大學以來，我一直對幼教工作感興趣。在大三時，我申請了一份幼師實習崗位，這也是我第一次踏入幼兒教育領域。為了更好地適應這個崗位，我?guī)е活w好奇和渴望的心情，積極學習并使用幼師實習手冊中的知識和技巧?，F(xiàn)在，讓我來總結一下這個手冊對我實習經(jīng)歷的影響和啟示。

幼師實習手冊提供了一種系統(tǒng)的方法來組織教學。在我的實習過程中，我發(fā)現(xiàn)手冊中的教學計劃模板非常有用。通過填寫計劃表格，我可以清楚地了解每天的教學目標、課程內容和活動安排。這樣有條不紊的組織方式幫助我準備充分，從而有效地傳授知識給幼兒。

幼師實習手冊強調了教學的個性化和差異化。每個幼兒都有自己的學習風格和興趣愛好。手冊中教學策略的部分幫助我了解如何根據(jù)幼兒的特點和需求來設計課程。在實習過程中，我不僅通過觀察幼兒的行為和表現(xiàn)來了解他們的學習方式，還通過與他們的互動和交流來調整教學方法。這樣的個性化教學方式使幼兒能更好地理解和接受所學內容。

幼師實習手冊還提供了一些有用的技巧，例如管理幼兒園班級和處理幼兒行為的方法。作為一名實習幼師，我不僅需要教授知識，還要照顧幼兒的日常生活和行為問題。手冊中的這些技巧幫助我更好地了解幼兒心理和行為特點，從而找到適合解決問題的方法。例如，手冊中提出的“獎勵與懲罰”原則幫助我建立了一個積極正面的行為管理方式，通過獎勵幼兒的正確行為來激勵他們，有效地消減了不良行為。

幼師實習手冊還強調了與家長的溝通和合作。家長是孩子成長道路上重要的伙伴，他們的支持和參與對幼兒教育非常關鍵。手冊中提供了一些與家長溝通的技巧和建議，例如開展家校互動活動和定期家長會議。通過這些實踐，我學會了如何建立和諧的家校關系，充分利用家長的資源來促進幼兒的全面發(fā)展。

小編認為，幼師實習手冊為我提供了一個全面而系統(tǒng)的教學指南。通過學習和應用其中的知識和技巧，我對幼兒教育有了更深入的了解，并且在實習過程中取得了良好的成績。幼師實習手冊不僅提供了教學方面的指導，還強調了幼師的職業(yè)素養(yǎng)和與家長的合作。正是這個手冊的幫助，我在實習過程中獲得了寶貴的經(jīng)驗，并對將來的幼教工作充滿信心。我相信，如果能夠將這些經(jīng)驗和教訓進一步應用和發(fā)展，我將能成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼師月實習總結(篇4)

幼師實習小總結

在這個暑假里，我有幸成為一名幼師實習生，這是我第一次接觸幼兒教育的實踐機會。通過這段時間的實習，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和學習，從中更加深刻地認識到幼兒教育的重要性和有趣之處。我想通過這篇小總結，詳細地記錄下我的實習經(jīng)歷和所獲得的收獲。

我的實習地點是一所繁忙的幼兒園，那里有豐富的教育資源和熱情的員工團隊。實習的第一天，我感到有些緊張，畢竟這是我第一次接觸這么多的活潑而調皮的幼兒。盡管如此，我也充滿了期待和熱情，因為我知道這將是一個有趣而具有挑戰(zhàn)性的實踐過程。

第一天的工作主要是熟悉幼兒園的環(huán)境和規(guī)章制度。我參觀了整個園區(qū)，了解了各個教學區(qū)域的布置和功能。我還結識了一些老師和其他幼兒園的員工，他們非常友好和樂于助人。我被分配到一間3-4歲幼兒的班級，這個班級里有30個可愛的孩子。我的導師是一位經(jīng)驗豐富且溫和耐心的老師。她告訴我，我可以觀察她的教學，然后逐漸參與到課堂中來。

在接下來的幾天里，我觀察了許多課堂活動，并深入了解了幼兒的日常生活。我發(fā)現(xiàn)幼兒園注重培養(yǎng)孩子的自主性和合作精神。每當孩子們完成一項任務時，老師都會夸獎他們，并鼓勵他們互相幫助。我也參與了幾個小組活動，教授幼兒們一些簡單的游戲和手工制作。這讓我更加深入地了解到，通過游戲和互動，幼兒會更容易學習和發(fā)展出自己獨特的才能。

除了課堂教學，我還參與了幼兒園的日常管理和衛(wèi)生工作。我?guī)椭蠋焸兘M織午餐，清潔教室和玩具，并負責維護安全和衛(wèi)生的環(huán)境。這項工作使我深刻意識到了一個優(yōu)質幼兒園的管理和細節(jié)要求。與此同時，我也從中學到了一些有關管理技巧和團隊合作的重要性。

我還參加了幼兒園組織的一次家長會。在會上，我和其他老師一起向家長們介紹了我們的教學理念和教學計劃。這是一個很好的機會，讓我更了解了家長的期望和關注點。家長們對孩子們在幼兒園的表現(xiàn)非常關心，并提出了一些建設性的建議。通過與家長們的交流，我更加明白了家長和幼兒園之間的密切合作對幼兒的發(fā)展至關重要。

在這段實習的時間里，我真切地感受到了幼師的責任和重要性。幼師不僅僅是孩子們的老師，更是他們的朋友和知心人。我學會了傾聽和關注每個孩子的需求和情感，并根據(jù)他們的興趣和能力提供恰當?shù)膸椭椭笇АＮ乙舶l(fā)現(xiàn)，用溫暖和鼓勵的語言來表達對孩子的認可和支持是非常有效的。這讓我深深明白，要成為一名優(yōu)秀的幼師，不僅需要教育技術和知識，更需要關愛和耐心。

小編認為，這次幼師實習是我成長和學習的寶貴經(jīng)驗。我認識到了幼兒教育的重要性，并對自己的職業(yè)選擇更加堅定。我也增強了自信和責任感，意識到作為一名幼師需要不斷學習和探索。我相信，通過這次難忘的實習經(jīng)歷，我將更加積極地追求我的幼教夢想，并為每個孩子的成長和幸福做出積極的貢獻。

幼師月實習總結(篇5)

幼師聽課實習總結

一、實習背景

作為一名幼師專業(yè)的學生，實習是提升自己教育能力和獲得實踐經(jīng)驗的重要機會。這次實習，我有幸到一所優(yōu)秀的幼兒園進行聽課實習。這所幼兒園擁有先進的教育設施和資源，教師團隊實力強大，是我理想的實習場所。

二、實習過程

1. 第一周

在實習的第一周，我主要進行了觀察和了解工作，在幼兒園的多個班級進行了聽課。這對我來說是一次很好的機會，可以了解不同老師的授課風格，同時也能觀察到幼兒們的學習情況。

在這一周的聽課中，我特別感受到幼師們的熱情和教育的藝術。他們通過豐富的教學方法，引導幼兒們積極參與到課堂中，培養(yǎng)了他們的動手能力和觀察力。同時，幼師們注重培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神和交流能力，通過小組活動和互動游戲，培養(yǎng)了幼兒的社交能力。

2. 第二周

在第二周的實習中，我得到了一些實際的教學任務。幸運的是，我的指導教師給了我一個小組的機會，讓我和其他幼師一起進行課堂教學。我負責設計和教授幼兒們的藝術課程。

在準備這節(jié)課的過程中，我費了不少心思。我選擇了一個有趣的藝術主題，為幼兒們準備了豐富的材料和活動。在教學中，我注重了讓幼兒們在輕松愉快的氛圍中學習，并充分發(fā)揮他們的創(chuàng)造力和想象力。最重要的是，我和其他幼師一起評估了課堂的效果，并根據(jù)幼兒的反饋做出了及時的調整。

3. 第三周

在第三周的實習中，我有機會觀摩了一節(jié)優(yōu)秀的語言教育課程。這節(jié)課由一位資深的幼師主講，她有著豐富的教學經(jīng)驗和深厚的專業(yè)知識。在課堂上她通過多種啟發(fā)性的方法，鼓勵幼兒們大膽嘗試，培養(yǎng)了他們的語言表達能力和自信心。

另外，這次實習中我還參與了一些班級管理和家長交流的工作。在與家長交流的過程中，我更加深入地了解了他們的期望和需求，也更好地了解了幼兒的成長環(huán)境和家庭背景。這使我更加明白了家園合作的重要性，并在實踐中學會了與家長建立良好的溝通和合作關系。

三、實習收獲

通過這次幼師聽課實習，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和教育智慧。我學會了多種教學方法和策略，有利于提高幼兒們的學習興趣和效果。我更深入地了解了幼兒的成長特點，學會了如何與他們有效溝通和引導他們的發(fā)展。最重要的是，我學會了如何與家長進行合作，充分調動資源，促進孩子的全面發(fā)展。

四、實習反思

回顧這次實習，我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。我的教學準備不夠充分，在課堂中遇到了一些意外情況時，我有時無法及時調整教學策略。我在授課過程中有時過于緊張，導致表達不清晰或語速過快。這些問題我會在今后的學習中認真改正，提高自身的教學能力。

這次幼師聽課實習對我來說是一次難得的機會。通過觀摩和參與教學，我對幼兒教育有了更深入的理解和實踐經(jīng)驗。我相信這次實習不僅對我的學業(yè)發(fā)展有著積極的幫助，也為我未來從事幼兒教育工作打下了堅實的基礎。

幼師月實習總結(篇6)

幼師頂崗實習本人總結

作為一名即將畢業(yè)的幼師專業(yè)學生，我有幸參加了一次為期三個月的幼師頂崗實習。這次實習經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，為我打開了一扇窗戶，讓我更加明白幼兒教育的重要性以及我的職責所在。

在實習期間，我深切體會到了幼兒的天真爛漫和善良可愛。每天與幼兒們在一起，我深深感受到他們的純真和對世界的好奇心。他們無憂無慮，笑口常開，充滿了活力和求知欲。與他們相處的過程中，我學到了如何與幼兒進行有效溝通，如何發(fā)現(xiàn)和滿足他們的需求，更加關注他們的情感和個性發(fā)展。這讓我更加明白，作為一名幼師，我們的責任不僅僅是傳授知識，更重要的是培養(yǎng)他們健康成長的全面發(fā)展。

在實習中我認識到教育是一個全方位的工作。除了在課堂上的教學，還需要注重學生的個性發(fā)展和興趣培養(yǎng)。每個幼兒都有自己的特長和優(yōu)勢，作為幼師，我們應該注重激發(fā)他們的潛能，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的興趣愛好，并在這些領域上進行適當?shù)囊龑АＴ趯嵙曋?，我積極參與到幼兒們的興趣小組活動中，比如繪畫、手工制作、音樂等，發(fā)現(xiàn)了他們的潛力和創(chuàng)造力。我意識到幼師的工作不僅僅是教授知識，還要注重培養(yǎng)幼兒的各項才能和綜合素質。

在實習中我學會了與家長建立良好的溝通和合作關系。家庭是孩子成長的第一學校，與家長保持密切的聯(lián)系和合作，對于孩子的教育發(fā)展至關重要。實習期間，我積極參加家長會和親子活動，與家長進行了面對面的交流。通過與家長的對話，我更好地了解了他們的期望和關切，也能及時地發(fā)現(xiàn)幼兒在家中的一些特殊需求。在實習中，我體會到與家長緊密合作的意義，這樣才能真正做到因材施教，使每一位幼兒得到最好的教育服務。

在實習中我認識到幼師職業(yè)需要不斷的學習和提升。幼兒教育是一個不斷變化和發(fā)展的領域，作為幼師，我們需要時刻關注最新的教育理論和方法，不斷學習和提高自己的教育水平。實習期間，我積極參加各類教育培訓和研討會，不斷提高自己的專業(yè)能力。我還利用課余時間觀摩其他幼兒園的教學活動，向其他優(yōu)秀的幼師學習。通過這些學習和實踐，我不僅提高了自己的教學水平，也提升了自己的綜合素質和職業(yè)能力。

幼師頂崗實習是我幼師專業(yè)學習的一個重要環(huán)節(jié)，這次實習經(jīng)歷讓我深刻認識到幼兒教育的重要性以及我們幼師的職責所在。我將珍惜這次寶貴的實習經(jīng)歷，繼續(xù)努力提升自己的職業(yè)能力，以更好地為幼兒教育事業(yè)貢獻自己的力量。

幼師月實習總結(篇7)

幼師禮儀實習報告總結

1. 前言

作為一名幼師專業(yè)的學生，進行幼師禮儀實習是學習和提升自己的重要一環(huán)。在這次實習中，我學到了許多禮儀知識，并通過實踐鍛煉了自己的禮儀能力。下面將對這次實習的過程和經(jīng)歷進行總結。

2. 實習地點與時間

我在某幼兒園擔任幼師禮儀實習崗位，實習時間為一個月，從9月1日到9月30日。

3. 實習內容

(1) 儀容儀表

在幼師崗位上，良好的儀容儀表是給孩子們樹立榜樣的關鍵。我通過刻意打扮自己，保持整潔干凈的形象，以及注意身體姿態(tài)和表情，給孩子們留下了良好的第一印象。還了解到幼兒園幼師儀容儀表的標準，包括穿著規(guī)范，不穿太暴露的服裝，注意妝容清淡自然，保持面帶微笑的態(tài)度等。

(2) 語言表達

在和孩子們交流中，我注意使用親切友好的語言，并適當運用幼兒園教育的專業(yè)術語。我還學習了傾聽的重要性，尊重并關注孩子們的想法和意見。通過實踐，我發(fā)現(xiàn)用簡單明了、耐心細致的語言，能更好地與孩子們建立起溝通和信任。

(3) 禮儀行為

在日常工作中，我嚴格遵守著禮儀行為的規(guī)范。比如：幫助孩子們開門，注意讓孩子們經(jīng)過時先行等候，待客時禮貌地引導家長，以及在迎送孩子時展示出真摯的關心和問候。這些小小的舉動，讓我深刻體會到禮儀的力量。

4. 實習收獲

通過這次幼師禮儀實習，我受益良多。我的自信心得到了提升，我學會了自如地與孩子們相處并指導他們。我學習了如何處理不同孩子的不同情緒，如何耐心地施教和教導。最重要的是，我對幼師的責任和義務有了更深刻的理解，并增強了自己的職業(yè)意識。

5. 對今后的思考和計劃

這次實習讓我明白了禮儀在幼師職業(yè)中的重要性，并對我的職業(yè)發(fā)展產生了深遠的影響。我計劃在未來的學習中，繼續(xù)加強自己的禮儀素養(yǎng)，并通過實踐不斷提升自己的專業(yè)能力。我也希望將來能有更多的機會，參與到幼兒園的各個方面，為孩子們的成長和發(fā)展貢獻自己的力量。

6. 結語

通過這次幼師禮儀實習，我深刻認識到禮儀對幼師職業(yè)的重要性。在未來的工作和學習中，我將將這次實習中學到的經(jīng)驗和知識運用到實踐中，成為一名優(yōu)秀的幼師，為孩子們的成長和發(fā)展盡力付出。

幼師月實習總結(篇8)

實習幼兒教師教育總結

在大學幼兒教育專業(yè)的學習中，實習是一個非常重要的環(huán)節(jié)。通過實習，我們可以將理論知識應用于實際操作中，鍛煉自己的教學能力。本人在XX幼兒園進行了為期兩個月的實習，對于自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學水平有了一定的提高。在這篇文章里，我將根據(jù)我的實際經(jīng)驗，總結一下我的實習幼兒教師教育經(jīng)歷。

在實習過程中，我認識到了作為一名幼兒教師必須擁有的耐心和細心。在幼兒園里，孩子們的注意力很難集中，他們往往無法靜坐聽課，容易分散注意力。因此，我要花很多時間和精力去引起孩子們的注意，不斷改變教學方法，使他們保持興趣和專注。有時候，我會提供一些具有吸引力的學習材料，如繪本、動畫片，用以激發(fā)孩子們的學習興趣。我也會安排一些互動游戲，讓孩子們在玩樂中學習。通過和孩子們的互動，我學會了如何捕捉和引起他們的注意力。

實習讓我更加深刻地了解了幼兒教育的重要性。幼兒期是人生的黃金時期，對孩子的教育有著重要的影響。在幼兒園實習中，我意識到教師不僅僅是傳授知識的人，更重要的是是給予孩子關愛和引導的人。我努力培養(yǎng)孩子們的好習慣，如尊重他人、友善待人等，通過示范和引導，幫助他們建立正確的價值觀念和行為準則。同時，我也給孩子們提供了良好的學習環(huán)境，創(chuàng)設了有趣的活動，幫助他們全面發(fā)展。實習過程中，我體會到了教師的職責和使命，這讓我更加珍惜自己將來成為一名合格教師的機會。

除此之外，實習也讓我對幼兒教育理論有了更深入的了解。在實習中，我遇到了許多實際問題，例如如何解決孩子之間的矛盾、如何提高幼兒的學習興趣等。通過與導師的交流和反思，我學到了許多幼兒教育的理論知識，如兒童發(fā)展理論、課程設計理論等。這些理論知識使我能夠更好地思考和解決實際問題，提高了我的教學水平。

小編認為，實習幼兒教師的經(jīng)歷是我成為一名合格教師的重要環(huán)節(jié)。在實習中，我學到了如何培養(yǎng)耐心和細心，更深入地了解了幼兒教育的重要性，并且通過實踐掌握了幼兒教育的理論知識。這次實習給我提供了寶貴的機會，使我能更好地發(fā)展自己的教育技能和專業(yè)素養(yǎng)。我將繼續(xù)努力學習，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，為孩子們的成長和發(fā)展做出更大的貢獻。

幼師月實習總結(篇9)

幼師實習成長的三個月

一、實習背景與目標

我于XXXX年XX月踏入幼兒園，開始了為期三個月的幼師實習之旅。我的實習目標主要集中在三個方面：一是深入了解幼兒教育的方法和理念；二是提高自己的實踐能力，掌握與孩子們互動的技巧；三是為未來的職業(yè)規(guī)劃打下堅實的基礎。

二、實習經(jīng)歷與工作表現(xiàn)

在實習期間，我主要參與了日常的課堂教學、戶外活動組織和家長溝通工作。

1. 課堂教學：在課堂教學方面，我努力將理論知識與實際相結合，設計出豐富多彩的課堂活動。例如，在教授幼兒拼音時，我運用了兒歌、手指游戲等多種教學方法，使孩子們在游戲中學習，大大提高了他們的學習興趣。同時，我注重培養(yǎng)孩子們的獨立思考能力和創(chuàng)造力，鼓勵他們自由表達，充分展現(xiàn)自己的個性。

2. 戶外活動組織：在戶外活動中，我特別注重培養(yǎng)孩子們的團隊協(xié)作精神。通過組織各種趣味運動會，如“袋鼠跳”、“三人四腳跑”等，讓孩子們在玩耍中體會到合作的樂趣。同時，我認真觀察孩子們的運動狀態(tài)，確保他們的安全。

3. 家長溝通工作：在與家長的溝通中，我始終保持耐心和細致。利用家長微信群定期更新孩子們的學習和生活狀態(tài)，同時傾聽家長的意見和建議，為家園共育搭建了良好的平臺。在與家長的溝通中，我也學習到了很多教育方法和理念，進一步豐富了自己的教育知識。

三、個人優(yōu)勢與工作亮點

在實習期間，我充分發(fā)揮了自己善于溝通、富有親和力的優(yōu)勢。在與同事和孩子們的互動中，我始終保持微笑，用真誠的態(tài)度去對待每一個人。我還特別注重自我反思和總結，不斷優(yōu)化自己的教學方法。例如，在一次戶外活動中，我發(fā)現(xiàn)孩子們對傳統(tǒng)的游戲不太感興趣。于是，我查閱資料、請教老教師，最終設計出了一款結合傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素的新游戲，受到了孩子們的熱烈歡迎。

四、反思與展望

回顧這三個月的實習經(jīng)歷，我深感自己在教學實踐中取得了不小的進步。但同時我也意識到自己在某些方面還有待提高，例如課堂管理、時間把控等。在未來的學習和工作中，我將繼續(xù)努力，爭取成為一名優(yōu)秀的幼兒教師。

幼師月實習總結(篇10)

實習幼師總結

一、實習背景及目標

我是一名幼師專業(yè)的大學生，在大三時進行了為期三個月的幼師實習。這個實習讓我有機會親身體驗了幼兒教育的實際工作，培養(yǎng)了我的專業(yè)技能和教育理念。在此次實習中，我主要的目標是熟悉幼兒教育的教學模式和方法，提高自己的教學能力，并親身感受與孩子們的交流和成長。

二、實習內容及成果

在實習期間，我被安排到了一所私立幼兒園擔任志愿幼師。在這里，我負責了一些教學活動和照顧幼兒的工作。具體而言，我的工作有：

1. 教學活動：我參與了幼兒們的各類課程，并分別擔任了音樂、繪畫和數(shù)字認知等課程的教學。通過為幼兒們提供多樣化的教育活動，我?guī)椭麄兣囵B(yǎng)了良好的情感和認知能力，并且鼓勵他們嘗試新事物和表達自己。

2. 照顧與衛(wèi)生：作為一名幼師，我不僅要關心幼兒的學習情況，也要照顧他們的生活和安全。我參與了幼兒園的日常衛(wèi)生工作，包括保持教室的清潔和給予幼兒良好的生活習慣的培養(yǎng)。

3. 家長溝通：在與孩子們交流的同時，我也積極與家長進行溝通。我參加了一些家長會，并與他們交流了幼兒的學習和發(fā)展情況。通過這種溝通，我更深刻地理解了家長們的期望，并提供了有針對性的教育建議。

通過這次實習，我取得了一定的成果。我掌握了教學活動的基本技能和方法。通過實踐，我學會了如何設置教學目標、準備教學材料和評估學生的學習情況。我提高了自己的組織能力和責任心。在面對一群活潑好動的幼兒時，我學會了調整自己的工作計劃，并對幼兒的安全和健康負起責任。最重要的是，我發(fā)現(xiàn)自己對幼兒教育的熱愛和信心。我愿意通過我的工作，幫助每個孩子都獲得快樂和進步。

三、實習中的困難與挑戰(zhàn)

在實習過程中，我也面臨了一些困難和挑戰(zhàn)。由于自己的經(jīng)驗不足，我難免會遇到一些教學問題。在這些時候，我主動與老師和同事們進行溝通，并請求他們的幫助與指導。他們給予了我許多寶貴的建議，幫助我解決了教學中的難題。

面對孩子們的情緒和行為問題，我也曾感到無助。有時候，孩子們會因為種種原因而情緒低落或產生沖突。我學會了尊重他們的情感，并耐心地引導他們解決問題。通過與他們的交流，我更加了解了他們各自的特點和需求，也對如何與孩子們建立積極的關系有了更深入的思考。

四、總結與感悟

通過這次幼師實習，我不僅僅學到了專業(yè)知識和技能，還更深刻地認識到了自己。我發(fā)現(xiàn)幼師工作需要耐心、責任心和愛心，而這些品質也正是我一直以來所追求和努力鍛煉的。在與孩子們的互動中，我真切地感受到了他們的純真和天真，也看到了他們的成長和進步。這些都使我對幼兒教育有了更深的熱愛和渴望。

同時，我也認識到自己在某些方面還有待提高和成長。作為一名幼師，我需要更多的實踐經(jīng)驗和教學技巧。我將繼續(xù)努力學習，積極參與教育實踐，并且注重反思和總結自己的經(jīng)驗，不斷提高自己的專業(yè)能力。

在未來的職業(yè)生涯中，我希望能夠成為一名優(yōu)秀的幼師。我將努力做好每一位幼兒的教育工作，不僅注重他們的學習成就，也關心他們的全面發(fā)展。我相信，通過我的努力和與孩子們的共同成長，我一定能夠成為一名令人信賴的幼兒教育者。

幼師月實習總結(篇11)

幼師保育實習總結

我非常興奮地參加了這次幼師保育實習，這是一個非常寶貴的機會，讓我親身體驗了托兒所里的工作和環(huán)境。通過這次實習，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗和知識，也更加深入地了解了幼兒教育的重要性。

這次實習讓我更加了解了幼兒的成長和發(fā)展特點。在托兒所中，我觀察到了孩子們在發(fā)展各方面能力時的差異。有些孩子在語言表達方面比較強，而有些孩子則在動手能力上有著出色的表現(xiàn)。我學會了如何根據(jù)每個孩子的特點和需求，提供個性化的教學和關懷。我注意到，尊重孩子獨特個性的重要性，通過有效的交流和引導，可以幫助他們更好地成長和發(fā)展。

這次實習讓我意識到了幼兒教育的細致和耐心。與幼兒一起工作需要我們耐心地處理每個孩子的需求和問題。有時候，孩子可能會情緒失控或過于活躍，這時候我們需要鎮(zhèn)定下來，用溫柔和寬容的態(tài)度與他們交流。我學到了如何在困難和挑戰(zhàn)面前保持冷靜，積極地解決問題。與孩子們相處的過程中，我也培養(yǎng)了自己的耐心和責任心。

這次實習也讓我深刻體會到了團隊合作的重要性。在托兒所中，幼師們需要緊密合作，共同協(xié)作完成日常工作。我參與了各種活動，包括游戲、手工藝和課堂等，通過這些活動，我學會了如何與其他幼師一起制定計劃，并有效地組織和管理孩子們的活動。每個人的努力和貢獻都是團隊成功的關鍵。

這次實習也讓我對幼師這個職業(yè)有了更深的理解和認識。通過與幼師長時間地互動和觀察，我領悟到幼師的工作不僅僅是教學，更是陪伴和引導孩子們成長的過程。要成為一名合格的幼師，需要不斷學習和提升自己，掌握更多教學技巧和教育理論知識。

通過這次幼師保育實習，我對幼兒教育有了更深入的了解，也認識到了自身在這個領域的愛好和潛力。我深刻體會到了幼兒教育的挑戰(zhàn)和樂趣，我決心投身于這個偉大的事業(yè)中。我會以一個合格的幼師的標準要求自己，并不斷學習和提升自己的教育水平。我相信，通過我的努力和不斷的探索，我會成為一名優(yōu)秀的幼師，為幼兒的成長和發(fā)展做出積極的貢獻。

幼師月實習總結(篇12)

幼師實習體會總結

作為一名幼兒教育專業(yè)的學生，我有幸在大學期間參加了一次幼師實習。這段實習經(jīng)歷使我深刻地認識到了幼兒教育的重要性，也讓我對這個職業(yè)產生了極大的興趣和熱愛。在實習的兩個月里，我不僅向導師們學到了很多專業(yè)知識，還與可愛的孩子們建立了深厚的感情。下面就讓我更詳細、具體且生動地分享一下我的幼師實習體會吧。

第一天，我緊張地走進了幼兒園。這個幼兒園熱鬧非凡，處處洋溢著孩子們真誠燦爛的笑容。在實習期間，我被安排到了一間3-4歲的班級。這個班級里有30名可愛的小朋友，他們活潑好動，充滿了好奇心。剛開始與這些孩子相處時，我感到有些手足無措，但隨著時間的推移，我逐漸適應了這種環(huán)境，也慢慢地與孩子們建立了親密的關系。

幼師實習期間，我學到了許多專業(yè)知識和技巧。每天早晨，我都要提前到幼兒園與其他幼師一起召開班務會議，討論當天的教學計劃和安排。這個過程讓我深刻地認識到教學的細致和計劃的重要性。根據(jù)幼兒的年齡特點和發(fā)展需求，我學會了設計不同主題和形式的活動，如繪畫、手工制作、音樂欣賞等。在這些活動中，我也發(fā)現(xiàn)了每個孩子的特長和潛力，并盡力激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

除了教學技巧，我的觀察力也得到了極大的鍛煉。在幼兒園里，每個孩子都獨特且寶貴，他們也有著不同的需求和表達方式。我學會了傾聽、觀察和理解每個孩子的獨特性，以便更好地滿足他們的需求。有時候，我發(fā)現(xiàn)孩子們在情感上有些困擾或不安，我會試著引導他們傾訴并給予他們關懷。我意識到，作為一名幼師，不僅要關注孩子們的學習成績，更重要的是要關心他們的身心健康和情感發(fā)展。

在我的實習期間，我還參與了一些幼兒園組織的活動。例如，舉辦了一次親子運動會，讓家長和孩子們一起參與體育運動，增強親子關系；還進行了一次戶外探險活動，讓孩子們近距離接觸大自然，培養(yǎng)他們的觀察和探索能力。這些活動不僅為孩子們提供了快樂和成長的機會，也讓我深刻地體會到了團隊合作和組織能力的重要性。

在實習的最后一天，我不舍地與孩子們告別。雖然只是短短的兩個月，但我與他們建立了深厚、真摯的情感聯(lián)系。孩子們給了我無盡的歡笑和快樂，并教會了我如何用一顆寬容和關愛的心去面對他們的種種問題和困擾。通過這次實習，我不僅學到了幼兒教育專業(yè)知識和技能，更了解了自己對這個職業(yè)的熱愛和責任感。

通過幼師實習，我深刻體會到了幼兒教育的重要性和意義。幼教不僅是為了孩子們的學習，更重要的是為了他們的全面發(fā)展和成長。作為一名幼師，我們不僅要教孩子們知識，更要培養(yǎng)他們良好的素質和習慣。這需要我們結合專業(yè)知識和創(chuàng)新思維，去關心和滿足每個孩子的特殊需求，培養(yǎng)他們的獨立思考和解決問題的能力。

我相信，只要我付出真心和努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的幼師。幼師實習給我了寶貴的鍛煉機會和經(jīng)驗，也讓我更加堅定了自己的職業(yè)選擇。我期待著將來能夠回到幼兒園，繼續(xù)為孩子們的成長和幸福貢獻自己的力量。

老師實習工作月總結7篇

這篇名為“老師實習工作月總結”的文章是由我們親自挑選整理，相信你現(xiàn)在正在尋找與范文有關的資料吧？無論是工作中還是學習中，各類文檔的制作能力是必須要掌握的重要技能之一。在開始寫作之前，我們通常都會先收集各種范文模板作為參考。

老師實習工作月總結【篇1】

又度過了緊張、充實而繁忙的一個月。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實，感覺自己在各方面都成長不少。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺。

9月份，我正式進入xx班做配教老師，在陳老師的帶領，我跟x老師、x老師和x老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利，現(xiàn)將工作基本總結如下：

一、教育教學工作

因為到了學期末，本月未開展主題教學活動，針對我班幼兒的年齡偏小的特征，在數(shù)學、語言、安全、空間智能方面等方面做了適當?shù)恼{整，增加了一些教學內容，為本班幼兒進入大班做準備。x月x日xx對本班幼兒進行教學效果測查，從測查結果看，x%的幼兒對于語言智能、空間智能、安全知識等都掌握得很好，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進行復習，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了。

二、區(qū)域活動

本月未設置新的區(qū)角，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料。例如給xx超市里的商品貼上標簽標上價格，讓幼兒進行“購買”的角色游戲。在美工區(qū)增添水墨、顏料，讓幼兒進行吹畫、棉簽添畫、牙刷噴畫等活動。我們還設置了進區(qū)卡和進區(qū)牌，幼兒基本能掌握進區(qū)插卡，并按規(guī)定的人數(shù)進入?yún)^(qū)域。每天進入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲，給幼兒提供參考。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細動作能力。由于我每天下午要到美術才藝班進行配教，所以區(qū)域活動基本由x老師和兩位實習老師負責，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠，需要我們努力進行調整。

三、保育工作

本月幼兒出勤率有所下降，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護方面多關注，提醒幼兒及時更換衣服，多喝水。從x月x日起，幼兒開始服用涼茶，只有xx因自己帶藥沒有喝。本月新進了x個新生xx，她在情感方面適應能力較好，能在較短的時間內適應集體生活，但吃飯較慢，不會拿筷子，需要我們多關注。

四、家長工作

因為到了學期末，教學內容基本上完，教師之間的調度較大，所以本月未請家長進行助教。我們通過電話的形式與家長溝通，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長。

本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降，這需要我們加強與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進步，同時也需要我們敏銳的觀察力，盡量關注到每個幼兒的發(fā)展。

班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動，更離不開我們和諧環(huán)境的營造，在此，要跟我們xx班的老師們說一聲：你們辛苦了！希望在今后的工作中，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風，更投入地開展各項工作，開創(chuàng)更多的教學成果。

老師實習工作月總結【篇2】

一份耕耘，一份收獲。良好的成績將為我今后工作帶來更大的動力。不過也應該清醒地認識到工作中存在的不足之處。教學工作苦樂相伴，我將一如既往地勤勉，務實地工作，我將本著“勤學、善思、實干”的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。

本學期初，我繼續(xù)擔任六年級(1)(2)班數(shù)學教學工作。一學期將過去，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，我能認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃，認真學習新課程標準，注重和本教研組的老師進行教學方法、策略的交流，結合本校的實際條件和學生的學習情況，制定教學計劃，并按計劃實施。使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。并努力提高自身的業(yè)務水平和教學能力。把新課程標準的新思想、新理念和數(shù)學課堂教學的新思路、新設想結合起來，轉變思想，積極探索，改革教學，收到良好的效果。為了克服不足，總結經(jīng)驗，使今后的工作更上一層樓，現(xiàn)對本學期教學工作做出如下總結：

一、取得的主要成績

通過一學期的辛勤工作以及師生的共同努力，順利完成了本學期的全部教學內容，并取得了良好的成績。

二、采取的有效措施

首先，開學之初，我認真鉆研了教材、研讀了教學用書，仔細研究了教材重難點及注意點和關鍵，了解了教材前后相關的知識體系，研究了班級情況，掌握了學生的知識結構水平，思想動態(tài)，家庭情況及學習情況和學習興趣情況。針對了解的情況，寫出了符合班級情況的教案，并注意分析了上課得失，并適當寫上了課后小記，以便知識的彌補和信息反饋。

認真上好了每一節(jié)課，認真批閱了學生的作業(yè)。在課前，我認真熟記教案內容，分析可能出現(xiàn)的情況;課堂上，有計劃、有目的地進行教學，并遵循教學基本原則，因材施教，因勢利導，面向全體學生，面向學生各個方面，努力提高了隨堂課的教學質量。課后，我總是留給學生適量的適度的練習題，對學生的作業(yè)，我做到了認真及時、全批全改。有的還適時注明批評，激勵學生學習的興趣。

其次、做好每一次的單元測驗與課后輔導工作。

本學期教學工作中，教完每個單元，就立即反饋檢測，對學生知識掌握情況進行單元測驗，測驗后我認真做出成績單，對學生成績進行認真細致的分析，對成績好的學生進行表揚;對成績不理想的學生及時找出原因做相應的處理。在課后，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對后進生的輔導的力度。對后進生的輔導，并不限于學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導，提高后進生的成績，首先解決他們的心結，讓他們意識到學習的重要性和必要性，使之對學習萌發(fā)興趣。

三、利用網(wǎng)絡資源進行學習

現(xiàn)如今辦公室、家庭都有電腦了，我注意利用電腦進行學習。在上課時善于從網(wǎng)上搜集各種教學信息，比如在教學“位置的確定”一課時我看了好多網(wǎng)上發(fā)表的教學設計、課件、說課，還看了網(wǎng)上的示范課錄象，根據(jù)我班學生的具體情況設計我的教案、課件。課上學生興趣盎然，各抒己見，積極性很高，得到了教研組同志們的好評，并收到了好的教學效果。同時我注意增強上課技能，提高教學質量，使講解清晰化，準確化，條理化，做到線索清晰、層次分明、言簡意賅。在課堂上也存在一些問題，今后要加強師生交流，語言還得更有激情些，讓學生學得輕松愉快。

四、呈現(xiàn)出的新經(jīng)驗、突出的特點

回顧自己在這一學期的教學工作，感覺有優(yōu)點更有失誤和不足。要說優(yōu)點，那就是我的經(jīng)驗是要提高數(shù)學成績必須做到：

1、將學過的數(shù)學公式，性質、概念等必須讓學生熟記。這樣才能運用它們準確解答數(shù)學題，正確解決數(shù)學問題。如各種圖形的面積公式，周長公式，體積公式、還有利息公式、出勤率、比例尺等知識必須讓學生牢記。

2、學好數(shù)學基礎知識與基本技能是提高數(shù)學成績的前提。學生只有夯實了基礎知識，熟練了基本技能和解題技巧，才能解答稍難的應用題，也才能靈活的解決實際問題，且能做到一題多解。

五、存在的問題與主要原因

1、“先學后教，當堂訓練”的教學實踐力度不夠，課堂教學語言藝術性有待進一步提高。

2、對培養(yǎng)優(yōu)秀生的拔尖工作和中等生的培優(yōu)的工作做得欠缺一些。

3、與學生家長的溝通不足，缺乏與家長的交流。

4、對個別學困生的輔導還不到位，進步不明顯。

老師實習工作月總結【篇3】

這個月，由于國慶放假7天，剩下的幾個星期又是忙忙碌碌，因而總覺得這個月時間過得特別快?，F(xiàn)將本月工作作簡單回顧。

一、加強日常行為規(guī)范訓練。

日常行為規(guī)范訓練是形成良好班風的關鍵，本月我教育學生認真做好課前準備，落實課堂規(guī)范，認真做好值日，自覺保護環(huán)境，尊師敬長，文明禮貌等，孩子們慢慢已經(jīng)形成習慣。針對班里少數(shù)學生不良的行為習慣，如說粗話、臟話、欺侮同學、勞動觀念差等及時對學生進行思想教育，并抓住契機對全體學生進行思想教育。

二、關愛每一位學生，做好后進生的轉化工作。

對于班級中的一些特殊學生，我總是給予更多的關愛。在我班，后進生人數(shù)較多，能量大，影響壞。因此，我首先要求自己把真誠的愛給予后進生。我努力做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態(tài)度上不粗暴，方法上不簡單。用自己對差生的一片真誠的愛心，去叩響他們的心靈之門。其次是善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。比如：在課堂上給他們創(chuàng)造條件，鼓勵他們舉手發(fā)言，及時給予肯定、獎勵。

三、進一步加強了大課間的訓練。

要求學生提高認識，認真練操，爭取做到快、靜、齊。通過努力，學生的做操質量有了大幅度的提高，基本達到了要求。

四、狠抓了養(yǎng)成教育工作。

要求學生每天認真書寫，堅持不懈。平時我加大了指導與檢察的力度，從點點滴滴入手，培養(yǎng)學生良好的書寫習慣，盡一步做好了迎檢工作。

五、 在班級工作中也還存在一些不足問題，主要有：

1.對學生思想教育過程中，對個別頑劣學生缺乏很好的耐心。

2.課外活動開展的不夠，不能很好的培養(yǎng)學生的學習興趣。

六、今后的工作目標和努力方向：

工作作風要堅持力戒空談，認識到每個學生的'差異,持之以恒,動之以情,曉之以理,多想辦法,讓學生對學習產生濃厚興趣,逐步提高學習成績。

后半期我要揚長避短,克服工作中的不足和缺點,扎實高效工作，把五年級建成一個真正的優(yōu)秀班集體。

老師實習工作月總結【篇4】

今天是參加頂崗實習的整整第五十天，“時間過得真快”是我自從實習以來最大的感受。從一開始的捉襟見肘，到現(xiàn)在已經(jīng)可以應對自如，這個過程里經(jīng)歷的點點滴滴，酸甜苦辣，每一個細節(jié)都清晰地刻在腦子里。

剛上課之初，事情并不像先前預想的那樣順利，面對著許許多多的問題，比如完不成教學任務、上課慌亂緊張，學生們不夠配合、完不成作業(yè)、上課打鬧……幾乎每次上完課嗓子都是啞的，還要和學生們生一肚子氣。那段日子，心里真是抑郁難舒，每次上課都有種上刑場的感覺。

好在自己堅持下來了，當我不再執(zhí)念于學生必須按照我的想法走的時候，我發(fā)現(xiàn)這些孩子們其實是很討人喜歡的。每個學生都有他們特點，或調皮搗蛋，或沉默不語，但他們都有一個共同點，就是懂得包容。他們會包容我上課時犯的錯誤，包容我對他們的錯怪，包容我對他們的嚴苛。當我意識到這些的時候，我反問自己為什么我就不能心平氣和地對待他們呢？畢竟他們的表現(xiàn)是天性使然，我給予他們正確的指導就可以了，沒有必要要求他們按照成年人的思維方式來接人待物。

如今，我越發(fā)喜歡上老師這份工作，在教與學的過程中，會不時收獲到一些小驚喜，小感動。我和學生們之間的關系越來越和諧，雖然有些時候他們依舊做得差強人意，但已經(jīng)好多了。上課的時候會主動幫助我維持紀律，課下作業(yè)他們也會盡力完成，這就是進步，是建立在大家彼此之間互相理解的基礎之上的，這樣事情進展起來自然也就會順利多了。

老師實習工作月總結【篇5】

實習工作圓滿結束了，回顧這一個月的生活，感慨頗多：從剛開始的不適應到后面的應付自如，從剛開始的懵懂到后面的清晰，從剛開始的困惑到后面的豁然開朗，從剛開始的辛苦到后面的輕松，可以說我們在不斷地歷練，不斷地進步，不斷地成熟。

我們學習東西很快，短短的一個多月，我們都已初具準教師風范。能很好地駕馭一堂課，有點甚至不遜于準教師?？梢哉f實習讓我們學到了太多東西，我們對教師工作也有了更深刻的認識，為我們以后從事幼教事業(yè)打下了堅實的基礎。

第一次踏入__市xx幼兒園__區(qū)，是在實習前一個星期的星期三，我們懷著緊張的心情等待這我們的指導師來給我們教案，和一些交代的事情，想著下周實習的日子，走之前，指導師不忘引我們去班級見一下孩子的面孔，看著他們就很期望下星期與他們生活的日子

第一次給指導師試教時，我感覺到了自己的非常不足，指導師總是能看到我沒有看到的東西，我感覺自己壓力很大，為什么我沒有想到。第一次上課，我也慌慌張張的，總是會向指導師投求助的目光。但通過指導師的引導，我知道了，在上課的過程中，你自己首先要很有自信，你的語調必須要有輕又重，要抑揚頓挫，要有吸引力，你的教具也必須要很周到，很有吸引力，這樣才能夠利用起幼兒的有意識學習和無意識學習。

在上課的過程中，你必須照顧到所有的幼兒，請到所有的幼兒，讓每一個幼兒都能進入你的課堂，讓每一個幼兒都覺得自己是重要的。在上課的過程中，任何的活動都要說好要求，要有示范，在體育課中，場地一定要設計好，規(guī)劃好，讓課堂能夠緊湊起來，任何活動后，都必須引導幼兒整理好操作過的教具。

第一次帶班，我那種慌亂的心情也是不停的涌上來，通過指導師的引導，我知道了當一名優(yōu)秀的幼兒園教師，并不是你課上的有多么的好，而是你保育工作是不是做得到位，因為保教結合，保育是排在第一位。在晨間接待時，你要與每一位幼兒問好，給他們一個微笑，觀察一下他們的臉。在晨間活動時，你要照顧到剛來的幼兒，是不是有器材玩，是不是會玩器材，雖然你要很仔細的觀察、照顧，但你的身后也必須要有一雙眼睛，能及時給做得好的幼兒一個肯定的眼神。

我的每一節(jié)課指導老師都堅持聽課，在課后細心幫我評課，針對我課堂上出現(xiàn)的缺點提出寶貴意見，并且肯定了我的一些可取之處，讓我倍受鼓舞，在課后努力改正，提高教學水平，以確保在下一次的教學中不出現(xiàn)同樣的錯誤。經(jīng)過指導老師辛勤的教導和自己的努力，我在教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學生互動等各方面都得到了顯著的提高。

通過實習，使我在社會實踐中接觸與本專業(yè)相關的實際工作，增強感性認識，培養(yǎng)和鍛煉我們綜合運用所學的基礎理論、基本技能和專業(yè)知識，去獨立分析和解決實際問題的能力，把理論和實踐結合起來，提高實踐動手能力，為我們畢業(yè)后走上幼教事業(yè)道路打下一定的基礎。

老師實習工作月總結【篇6】

在歡笑與成長中，一學期的工作又將結束。回想學期初為自己制定的成長計劃，到底做到了多少呢？以下就來對這幾個月來成長的經(jīng)歷進行回顧與小結：

一、學習方面

學習，可以使我了解前人和他人，了解過去和未來，關注反思自我，從而獲得新的生成。

1、空余時間我能有選擇性的閱讀一些專業(yè)類的文章，但與學期初制定的讀完一本好書，還是有一定的距離，下學期爭取補過。

2、寫博是為教師學習、反思、提升提供實現(xiàn)理想的一個平臺。本學期我能堅持每周上傳一篇博文，今后在保重“量”的同時還要對“質”有一定的提升。

二、班級工作

1、本學期我能抓好班級的常規(guī)工作，堅持統(tǒng)一的原則，讓孩子慢慢的形成一種較自覺的行為，逐漸形成了良好的班風班貌。

2、我能做好教師與教師間、教師與幼兒間、教師與家長間的關系。幫助家長樹立正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式。利用家園聯(lián)系本、家訪、電訪、家長開放日等途徑針對幼兒行為的具體表現(xiàn)與家長討論、研究，求同存異，促進幼兒發(fā)展。也能建立班級QQ群，提供互相交流的機會，真正實現(xiàn)家園間的雙向溝通。

三、教研組工作

作為一名教研組長，我能注意總結經(jīng)驗，摸索出更好的工作方法，進而提高工作效率。在工作之余，我能虛心向他人學習先進的工作經(jīng)驗，同時也會把自己的經(jīng)驗慷慨地傳授給他人。工作中，我還能正確處理好與同事之間的關系。

本學期，我組開展了“鄉(xiāng)土·生活”特色 “行為跟進式”研討活動，每次活動大家都能積極參與，在互聽、互評、互學中大家都得到了一定的提升。今后，我會繼續(xù)與園內的姐妹們共同努力，加強團隊凝聚力的建設，為幼兒園的發(fā)展做出一己之力。

四、努力的方向

1、多閱讀、多學習，提高寫作水平。

2、班主任工作還有再細化，使班里的各項工作做得更好。

3、教研組工作能做到輕松教研、快樂教研，從而提升教研成效。

今后我會一如往常的細心、耐心的去做好每一件事！

老師實習工作月總結【篇7】

一、了解學生、交流溝通

作為一個班主任，一定要了解班上的每一個學生，才能更好地管理班級。在見習的一周里，我通過找原班主任了解情況，參加所任班的班會活動，找學生個別談心，悉心觀察等方式，來了解學生的基本情況，包括學生的主題思想、學習現(xiàn)狀、優(yōu)秀生和后進生等。同時，還通過批改周記、作文并利用自習、早讀、聽課時間，深入班級，廣泛接觸學生，進一步了解學生，記住每一個學生的名字以及大體性格特征。

在第二周舉行校運會，我就充分利用這個機會去和學生交流，達到心靈上的溝通。校運會上，我不但是他們的良師，組織、指導他們參賽、做好后勤工作等，還是他們的益友，幫助他們擦藥油、遞水等，并適當開一些幽默的小玩笑，不僅舒緩他們的緊張，而且拉近了我們之間的距離。通過這次校運會，我基本上了解了學生的性格特征，這大大有助于我日后的班主任工作。

二、作好計劃、繁而不亂

我利用學生去軍訓一周的空隙，根據(jù)自己了解到的情況和原班主任的建議，我制定了詳盡的工作計劃。古人云：“凡事預則立，不預則廢?！边@說明制定計劃的重要性。如果沒有制定一個切實可行的計劃，跟著感覺走，就會使工作顯得被動，而且繁重的工作就會顯得更凌亂，以致工作難以開展，不能達到預期的目標，而且還可能出現(xiàn)一些不可預測的問題。因此，開展班主任工作，一定要先作好計劃。

確實，這份詳盡的計劃對我一個多月以來的工作有很大的指導作用。有了計劃就更加有信心了，做起事情來也順手有勁多。

三、為人師表、樹立威信

班主任首先是一位教師。老師的外在行為表現(xiàn)，對學生具有一種榜樣和示范作用，會對學生產生潛移默化的影響。初中生的心理、生理以及其綜合素質趨于成熟，思維活躍，情感豐富，對身邊發(fā)生的事情具有了一定的判斷能力，也有了一定的看法。俗話說：“身教重于言教。”我無論在穿著打扮方面，還是在言行方面；無論是在教學能力方面，還是在個人修養(yǎng)方面都以一名正式教師、班主任的身份要求自己，在班中得到了學生的認可與支持。只有加強師德修養(yǎng)，成為學生為人的楷模，才能樹立起學生對自己的威信。

工作中，我注意充分發(fā)揮自己各方面的特長，比如我數(shù)學、英語等各科的知識都比較扎實，就利用自修時間幫學生解決一些他們不懂的急需解決的問題，這讓學生覺得我無所不通，自然也對我刮目相看，對我的敬佩之意油然而生。