學習改變命運讀后感

2025學習改變命運讀后感10篇。

在快節(jié)奏生活中閱讀作者的作品，您可以在都市生活中體會到作者的感想。說起讀后感寫作要點，我們只需簡要地說明原文有關內(nèi)容，重寫有感，不要重點介紹，偏離主題，為了解決您的問題幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為您獻上一篇可行的“學習改變命運讀后感”，如果你認為這個網(wǎng)站不錯不要忘記把它分享給你的朋友們！

學習改變命運讀后感 篇1

這是一本每個學生都應該讀的書，這是一本每個渴望成功的人都應該讀的書。

在作者眼里，學習不僅是讀書、聽課、做題那么簡單，它是一種能力、一種素質(zhì)，它需要正確的方法，需要良好的心態(tài)。也許做高考狀元確實需要天才和運氣，但只要掌握了正確的學習方法、用心鍛煉學習需要的各種素質(zhì)、具備良好的學習心態(tài)，任何人可以迅速提高學習成績、取得高考成功。而且在高考成為過去以后，這些素質(zhì)、方法和心態(tài)將會成為你一生的財富，助你不斷取得成功。作者相信，我們無需將應試教育和素質(zhì)教育對立起來，在很大程度上，應試教育和素質(zhì)教育是一致的。成績是個人素質(zhì)的體現(xiàn)。學習能力本身就是最重要的素質(zhì)。

剛拿到這本書時，覺得這本書中某些為高考辯護的觀點會引起爭議，覺得他在為應試教育唱贊歌。但理解了本書的精神實質(zhì)，真的被作者的苦心感動，它并不高談宏大的教育改革理想，而是告訴中學生如何在現(xiàn)行教育體制下取得成功。我覺得能讀好書是一個人的綜合能力的體現(xiàn)。除去那種死讀書的人和神童來說，讀書好的人往往領悟力強，自控能力強，有時間觀念，知道什么是當下的目標，能夠順應游戲規(guī)則等等。所以，這本書不僅僅是教你怎么考試，還有很多做事的道理。

即使是聰明的學生，要想取得優(yōu)異的成績也是要用功學習的。而且學習是有方法可循的。書中所介紹的學習英語和提高作文成績的方法給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。另外，學習的心態(tài)也極其重要，所以，拿到書后，我先看的就是心態(tài)篇__在學習中發(fā)現(xiàn)快樂。我最欣賞他說的這句話抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘，聽起來像繞口令，卻道出了提高學習效率的真諦。我們都有自己的理想和目標，我們都想成為一個優(yōu)秀的人，我們都想追求更多的物質(zhì)財富。我們也知道這一切都需要自己付出相當?shù)呐?，獲取更多的知識才能得來，可是生活的瑣事讓我們擁有學習的時間越來越少，不是這邊有事，就是那邊有事，已經(jīng)很少有時間能夠安下心來靜靜地學習了。其實，正是因為這些不大不小的借口，讓我們心安理得的去忽視學習。

我們不要對自己說：我現(xiàn)在沒狀態(tài)?；蛘呶覍Υ巳狈π判?。這些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會專門挑你有狀態(tài)的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓有狀態(tài)成為一種習慣，這就需要學會用行動找到狀態(tài)，用行動找回信心。

學習改變命運讀后感 篇2

在這個寒假，我讀了《學習改變命運》深受感觸。

這是一本關于勵志的書籍。這本書的作者從自身的經(jīng)歷出發(fā)，提供了很多具體可行的學習策略。書中大量的案例和成功人士的故事，讀來輕松愉快也很好接受。

我從中感悟到，若想學習成功的話需要擁有以下幾種素質(zhì)。

1、明確的目標。沒有理想，人就會失去功力，就無法戰(zhàn)勝自己的惰性；而無法戰(zhàn)勝自己的惰性，便很難把握時間，很難有直接面對困難與挫折的勇氣。

2、立即行動。在我們的日常學習中，出現(xiàn)最多的一句話就是“我明天一定要”。可是到了那一天，我們又會找各種理由來推脫。不要等你覺得萬無一失的時候才付諸行動，那樣你注定一事無成。不要等你覺得時間充裕的時候才付諸行動，那樣你注定一事無成。沒有條件，要創(chuàng)造條件；沒有時間，要擠出時間?？傊?，一旦目標確定，馬上行動。一刻也不要耽誤！“行動不一定回成功，但不行動絕對不可能成功”程老師總是在我們面前提這句話，我覺得很有道理?！懊魅諒兔魅?，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎?！?/p>

3、專心致志。人的精力是有限的。我曾經(jīng)想在寫語文作文的時候聽英語單詞，結(jié)果語文作文沒寫進幾個字，單詞也沒記上幾個。一心不能二用。我們在考試的時候要考很多科目，想要學好，唯有集中優(yōu)勢兵力，一個一個解決。

4、合理安排時間。計劃能讓你在最短的時間內(nèi)完成很多的事情，計劃能夠讓你更輕松更愉快地做事，計劃能夠讓你真正成為時間的主人。由此可見，計劃對我們是如此的重要。你指定了專屬于你的學習計劃了么？

5、正確處理人際關系。融洽的與人相處。團結(jié)協(xié)作是一門需要學習的藝術，更是每個人成長過程中需要面對的問題。只有處理好這個問題，才能獲得成功?！安灰噲D讓所有人都喜歡你?！币驗檫@不可能，也沒必要。

這本書，教會了我很多很多。我從中了解到了很多學習的方法，也已供我借鑒和使用。更重要的是本書讓我明白了一個道理：成績是否好壞不重要，只要努力了，就一定能成功。

學習改變命運讀后感 篇3

只要你心中有目標，世界就會為你讓路?！}記

我常想，一個高考分數(shù)能決定我的命運嗎？我對此深感懷疑。讀了“學習改變命運”，我深深地感受到高考的成績會讓我們獲得一個必不可少的通行證，它值得我為之努力奮斗。

過去我對人生比較盲目，沒有集中精力到學習上，從未想過我要奮斗達到一個什么樣的目標，只是邊玩邊學，然后就取得不錯的成績，心里就有一種滿足感。我發(fā)現(xiàn)我好無知，好淺薄，為什么不能把理想再定的高遠一點呢？只要你敢于思考和努力，你就會成功。

讀完這本書，我明白了無論你想做什么，你都應該有一個明確的目標，并立即付諸行動。如果我不立即行動，我將一無所獲。離高考還有一年多的時間。我會抓住學習的每一分鐘。我將堅持不懈，為我的理想而奮斗！

我欣賞美國新任**奧巴馬的自信的達觀，他的一笑充滿了無限的魄力，讓人產(chǎn)生一種這個人值得信任的感覺。他的家庭背景比較復雜，但這并不影響他的成功之路，這與他堅定的人生哲學密不可分。

請相信，只要你心中有目標，世界就會為你讓路。

最后，感謝您寄給我這本書來閱讀。 當我一生中最困惑時，它讓我看到了未來的目標。我會為之不懈努力。

學會改變命運，讀完后，這是每一個學生都應該讀的書，這是每個渴望成功的人都應該讀的書。

在作者眼里，學習不僅是讀書、聽課、做題那么簡單，它是一種能力、一種素質(zhì)，它需要正確的方法，需要良好的心態(tài)。也許做高考狀元確實需要天才和運氣，但只要掌握了正確的學習方法、用心鍛煉學習需要的各種素質(zhì)、具備良好的學習心態(tài)，任何人可以迅速提高學習成績、取得高考成功。而且，在高考已經(jīng)成為過去之后，這些素質(zhì)、方法和心態(tài)將成為你人生的財富，幫助你不斷取得成功。

作者相信，我們無需將“應試教育”和“素質(zhì)教育”對立起來，在很大程度上，“應試教育”和“素質(zhì)教育”是一致的。成績是個人素質(zhì)的體現(xiàn)。學習能力本身就是最重要的素質(zhì)。

剛拿到這本書時，覺得這本書中某些為高考辯護的觀點會引起爭議，覺得他在為“應試教育”唱贊歌。但理解了本書的精神實質(zhì)，真的被作者的苦心感動，它并不高談宏大的教育改革理想，而是告訴中學生如何在現(xiàn)行教育體制下取得成功。我認為讀好書反映了一個人的綜合能力。

除去那種死讀書的人和神童來說，讀書好的人往往領悟力強，自控能力強，有時間觀念，知道什么是當下的目標，能夠順應游戲規(guī)則等等。所以，這本書不僅教你如何測試，還有很多做事情的理由。

即使是聰明的學生，要想取得優(yōu)異的成績也是要用功學習的。而且學習是有方法可循的。書中介紹的學習英語和提高作文成績的方法給我留下了深刻的印象和啟發(fā)。

另外，學習的心態(tài)也極為重要，所以，拿到這本書后，我先看了一遍。我最欣賞他說的這句話"抓住每一分鐘學習不如抓住學習的每一分鐘",聽起來像繞口令，卻道出了提高學習效率的真諦。我們都有自己的理想和目標。我們都想成為優(yōu)秀的人。我們都想追求更多的物質(zhì)財富。

我們也知道這一切都需要自己付出相當?shù)呐?，獲取更多的知識才能得來，可是生活的瑣事讓我們擁有學習的時間越來越少，不是這邊有事，就是那邊有事，已經(jīng)很少有時間能夠安下心來靜靜地學習了。事實上，正是因為這些小借口，我們才可以忽視學習。

我們不要對自己說：“我現(xiàn)在沒狀態(tài)?！被蛘摺拔覍Υ巳狈π判?。

”這些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會專門挑你“有狀態(tài)”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態(tài)”成為一種習慣，這就需要學會用行動找到狀態(tài)，用行動找回信心。

學習改變命運讀后感 篇4

今天我再次翻開了這本書，我的心中如扔了石頭的湖面一般，久久不能平靜。

這本書中有許多小故事，其中也包括作者在高考時的心情。這些都是作者經(jīng)歷過的。我們也容易讀懂，其中就有這樣一個故事：

他的一個朋友；老孫來自農(nóng)村，身上有殘疾，普通話也不好，在上了大學后公司來選人。因為這兩點而落選了！最后他去了西部支邊一個月才１０００元，他的學習也是很好的。但是他也因為這兩點而改變了命運。

看來學習確實能改變一個人一生的命運。當你把知識收進腦子里努力學習的時候，那么你的這一生也將注定衣食無憂。另外這本書中還教了我們這樣去學習。學習是在于態(tài)度和狀態(tài)。不能認為考試就是天天看書做題，花的時間越多越好，而是在于精。你花少的時間可以但是必須認真不能半途而廢要進入狀態(tài)。

讀完這本書后，我感慨萬千。我以后也用這種方法來學習以提高我的學習效率！

學習改變命運讀后感 篇5

只要你有了選擇，有了目標，那就立即行動吧！不要什么事情都等到明天去做，那么結(jié)果必然是什么事情都做不成。制定了目標，就必須立刻付諸實踐。再美好的目標，再容易實現(xiàn)的目標，如果不從現(xiàn)在開始努力，那么它決不可能變成現(xiàn)實。

很多人年輕的時候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實的人只是少數(shù)。原因很簡單，他們沒有立刻行動，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己“有空”的那一天。而那一天從來就沒有出現(xiàn)過。

沒有條件，要創(chuàng)造條件；沒有時間，要擠出時間?？傊?，一旦目標確定，馬上行動，一刻也不要耽誤。行動不一定會成功，但不行動絕對不可能成功。

你不要害怕失敗，因為如果你不立刻行動，你連失敗的機會都沒有，也就無法從失敗中吸取教訓，從頭再來。

如果有人在上學之前，先打電話問交警從家里到學校之間的交通燈是不是都是綠的，那么你一定會把他當瘋子。誰都知道，一個想等路燈全部變綠之后再出門的人注定永遠都出不了門?？墒?，在人生的道路上，卻有無數(shù)人在做著這樣的蠢事。

你害怕上課回答問題嗎？馬上就舉手，你的恐懼便會一掃而光，萬一你仍舊拖拖拉拉，你會愈來愈不想回答了。你害怕去找老師問問題嗎？馬上就拿起一道題，到辦公室去問，你會發(fā)現(xiàn)這是一件很輕松的事情，如果你現(xiàn)在不能鼓起勇氣去提問，那么你可能永遠都不會鼓起勇氣去了。

總之，我們不要對自己說：“我現(xiàn)在沒狀態(tài)。”或者“我對此缺乏信心?！边@些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會專門挑你“有狀態(tài)”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態(tài)”成為一種習慣，這就需要學會用行動找到狀態(tài)，用行動找回信心。

幾乎每個人都知道，心情的變化可以影響一個人的行動。但是很少有人知道，這個命題的逆命題也同樣成立：一個人的行動可以影響他的心情。

最后，請大家記住三句話：

當你明確了自己的目標后，立刻行動吧，因為它是實現(xiàn)目標的關鍵。

當你不知道自己的目標的時候，立刻行動吧，因為它能幫助你找到自己的目標。

當你感到悲傷的時候，立刻行動吧，因為它能幫助你擺脫憂傷，重新振作。

學習改變命運讀后感 篇6

只要心中有目標，全世界都會給你讓路?！}記

我常常想，一個高考的分數(shù)難道就能決定我的命運嗎？我對此深感懷疑。讀了《學習改變命運》，我深深地感受到高考的成績會讓我們獲得一個必不可少的通行證，它值得我為之努力奮斗。

過去我對人生比較盲目，沒有集中精力到學習上，從未想過我要奮斗達到一個什么樣的目標，只是邊玩邊學，然后就取得不錯的成績，心里就有一種滿足感。我發(fā)現(xiàn)我好無知，好淺薄，為什么不能把理想再定的高遠一點呢？只要敢想，并付出一定的努力，就一定會成功。

讀過這本書，我明白了不管要做成什么事情，都要有明確的目標，并且立即付諸行動。如果不立即行動，我將一無所有。距離高考還有一年多時間，我會抓緊學習的每一分鐘，心無雜念，持之以恒，真正為我的理想而奮斗！

請相信，只要心中有目標，全世界都會給你讓路。

最后，感謝您送給我這本書來讀，在我人生最迷茫的時候，它讓我看到了前方的目標。我會為之不懈努力。

學習改變命運讀后感 篇7

《學習改變命運》這本書是爸爸借給我的，借給我的時間足足有半年了。明天，爸爸就要還書了。

這本書一點兒也不好看，但是很有用，所以我雖然十分討厭它卻又不得不看這本書。這本書主要是通過一些例子告訴我們一些學習方法和做人的道理。學習方法有很多，可是我沒有試過，所以也不知道好不好用。這本書的內(nèi)容豐富，有許多名人成功的方法和原因概述。

讀完這本書，我覺得作者想告訴我們要努力學習，告訴我們?nèi)绾胃呖汲晒σ恍┖涂忌厦５姆椒āＫ阉乃薪?jīng)驗寫出來，讓我們走上正確的道路。我覺得倔的話有幾點印象特別深刻：永遠不要絕望，就算絕望了，也要在絕望中努力。因為堅持到底才能成功，隨意放棄是不能夠成功的?。?、做事要立刻行動，不能拖一分鐘。只有這樣才可以做好一件事，因為我們沒有明天！“我生待明日，萬事成蹉跎”，所以我以后要立即行動！

學習改變命運讀后感 篇8

《學習改變命運》讀后感1500字：

愜意的午后，手捧一本書，和一群愛書的同伴一起靜心閱讀，我覺得很幸福。

我要推薦的書籍是董進宇博士的《學習改變命運》。初讀這本書的時候會讓人覺得十分有趣，因為主人公居然是老鼠，但是讀完整本書心情就不自覺變得沉重，并發(fā)現(xiàn)這真是一本發(fā)人深省的好書！

兩座島，引人深思。

明明只是寫的老鼠的世界，讀來卻格外有代入感，董進宇博士就是這樣讓我們認識到人與人、制度與制度之間的巨大差別。而造成這差別的一個重要原因，那就是學習了。你愿意做哪種人？你愿意在哪種環(huán)境下生活？這答案幾乎是毫無疑問的。

我們生在一個十倍數(shù)爆炸成長的時代，每個月Google必須處理27億次搜索，新的科技知識大約每兩年就會成長一倍，對于正要就讀大學的學生來說，他們前兩年所學的知識在第三年就可能全部過時了。作為一名教師，我覺得不斷學習真的是十分重要的事情?，F(xiàn)在的小學生很早就開始接觸各種各樣的新知識了，比如樂高編程，scratch，STEAM課程，數(shù)學建模，思維導圖……作為教師，如果不能及時更新自己的知識儲備和教育理念、教學方法，僅僅靠照本宣科，如何能培養(yǎng)出具有創(chuàng)新意識的學生？只有自己先做好一個D島公民才能培養(yǎng)出更多擁有D島公民特質(zhì)的學生！全國名師桂賢娣老師就說過她一生都在學習，至今都未停止，所以她才比別人懂得多，教得好，成了名師。學習也許不一定會改變自己的命運，但是卻可以惠及自己的學生，甚至改變他們的命運。

有效溝通和有效思維的重要性。

這是書的第二部分。書中說：“一個在事業(yè)上取得成功的人，他的能力之中，人際關系能力占85%，專業(yè)技術能力占15%。而有效溝通能力又占人際關系能力的80%。由此可見，有效溝通的能力，對一個夢想成功的人來說，是具有決定性意義的?！弊鳛橐幻嘀魅?，我非常贊同書中的觀點，也深有感觸。今年我任教的是一年級，眾所周知，教一年級，最難打交道的是學生及其背后的家長，一旦溝通不暢，心里存了疙瘩，家長會不斷地在你的工作中“擇錯”，孩子也會逐漸變得難帶，未來幾年可能這個班你都將帶得不順了。怎樣有效思維，并和家長及學生進行有效溝通幾乎是每一位班主任的必修課。

結(jié)合這本書上所總結(jié)的知識以及自己多年的班主任經(jīng)驗，我覺得在溝通時，首先要先讓自己冷靜下來，用冷靜的頭腦理智地思考并分析問題，做到有效思維，再去嘗試溝通。溝通時，一要注意平等尊重，不要擺老師的架子，而是把對方當做自己的朋友來平等地溝通，尊重對方的發(fā)言。讀后感·其次，要站在公平公正的角度去看待問題，千萬不要帶著自己的感情色彩去溝通問題，那是會出事的。最后還要注意站在對方的角度思考，用溫和的態(tài)度來溝通。正是緣于此，我們班的學生都很愿意遵守各項校紀班規(guī)，并覺得理當如此，班上的家長朋友們也非常配合我和學校的工作，比如這學期學校要征集幾名家長做校級護學崗志愿者，我們班家長就特別積極地報名，參與執(zhí)勤時也非常認真，受到了我們學校校領導的高度贊譽。

“以學習為生的時代已經(jīng)到來。在今天，一個人的學習能力就是他的核心競爭力，如果你想超越競爭對手，你就必須比他學得多。學習是提升一個人生命能量的唯一方法，我們應該把學習變成我們每日生活的一部分。”這段話說得真好！

學習或許不一定會改變我們的命運，但是卻可以改變我們的氣質(zhì)，還會讓我們擁有一個更加有趣的靈魂，進而培養(yǎng)出更多可愛而優(yōu)秀的孩子！

學習改變命運讀后感 篇9

有的`人為了將來有個穩(wěn)定的生活而學習，有人為了掙大錢而學習，有人為了做大官而學習，有人為了讓父母高興而學習，有人為了追求個人獨立而學習……這些都無可厚非，在我們這個走向價值多元的時代，不存在某種價值取向天然高于某種價值取向的問題，關鍵是找到這些能讓自己興奮的點。只要真的能讓自己充滿激情的學習，你就大聲的說：“我學習的動力是掙大錢娶美女！”都沒有什么不好意思的，因為這是你的選擇。

只要你有了選擇，有了目標，那就立即行動吧！不要什么事情都等到明天去做，那么結(jié)果必然是什么事情都做不成。制定了目標，就必須立刻付諸實踐。再美好的目標，再容易實現(xiàn)的目標，如果不從現(xiàn)在開始努力，那么它決不可能變成現(xiàn)實。

很多人年輕的時候都有過很多偉大的想法，但真正使這些偉大的想法成為現(xiàn)實的人只是少數(shù)。原因很簡單，他們沒有立刻行動，他們一直都在等條件成熟的那一天，或者等自己“有空”的那一天。而那一天從來就沒有出現(xiàn)過。

沒有條件，要創(chuàng)造條件；沒有時間，要擠出時間。總之，一旦目標確定，馬上行動，一刻也不要耽誤。行動不一定會成功，但不行動絕對不可能成功。

你不要害怕失敗，因為如果你不立刻行動，你連失敗的機會都沒有，也就無法從失敗中吸取教訓，從頭再來。

如果有人在上學之前，先打電話問交警從家里到學校之間的交通燈是不是都是綠的，那么你一定會把他當瘋子。誰都知道，一個想等路燈全部變綠之后再出門的人注定永遠都出不了門?？墒牵谌松牡缆飞?，卻有無數(shù)人在做著這樣的蠢事。

你害怕上課回答問題嗎？馬上就舉手，你的恐懼便會一掃而光，萬一你仍舊拖拖拉拉，你會愈來愈不想回答了。你害怕去找老師問問題嗎？馬上就拿起一道題，到辦公室去問，你會發(fā)現(xiàn)這是一件很輕松的事情，如果你現(xiàn)在不能鼓起勇氣去提問，那么你可能永遠都不會鼓起勇氣去了。

總之，我們不要對自己說：“我現(xiàn)在沒狀態(tài)?！被蛘摺拔覍Υ巳狈π判??！边@些都是自欺欺人的鬼話，考試可不會專門挑你“有狀態(tài)”的那一天舉行，我們唯一的辦法是讓“有狀態(tài)”成為一種習慣，這就需要學會用行動找到狀態(tài)，用行動找回信心。

幾乎每個人都知道，心情的變化可以影響一個人的行動。但是很少有人知道，這個命題的逆命題也同樣成立：一個人的行動可以影響他的心情。

最后，請大家記住三句話：

當你明確了自己的目標后，立刻行動吧，因為它是實現(xiàn)目標的關鍵。

當你不知道自己的目標的時候，立刻行動吧，因為它能幫助你找到自己的目標。

當你感到悲傷的時候，立刻行動吧，因為它能幫助你擺脫憂傷，重新振作。

學習改變命運讀后感 篇10

《學習改變命運》這本書是爸爸借給我的，借給我的時間足足有半年了。明天，爸爸就要還書了。

這本書一點兒也不好看，但是很有用，所以我雖然十分討厭它卻又不得不看這本書。這本書主要是通過一些例子告訴我們一些學習方法和做人的道理。學習方法有很多，可是我沒有試過，所以也不知道好不好用。這本書的內(nèi)容豐富，有許多名人成功的方法和原因概述。

讀完這本書，我覺得作者想告訴我們要努力學習，告訴我們?nèi)绾胃呖汲晒σ恍┖涂忌厦５姆椒āＫ阉乃薪?jīng)驗寫出來，讓我們走上正確的道路。我覺得倔的話有幾點印象特別深刻：

１、退一步海闊天空。每當遇到一些雙方僵持著無法解決的問題時，讓一讓反而可能會取得成功，讓步越大，獲利可能會越多；

２、永遠不要絕望，就算絕望了，也要在絕望中努力。因為堅持到底才能成功，隨意放棄是不能夠成功的！

３、做事要立刻行動，不能拖一分鐘。只有這樣才可以做好一件事，因為我們沒有明天！“我生待明日，萬事成蹉跎”，所以我以后要立即行動！

這本書給我的感受很多，但我還是不喜歡看這本書的內(nèi)容！

延伸閱讀

圣賢教育改變命運觀后感

觀看電影時，我們的大腦會自然而然地產(chǎn)生許多聯(lián)想。而當我們欣賞到優(yōu)秀的作品時，它們總會深深地觸動我們的內(nèi)心。因此，寫觀后感需要具備獨立思考和新穎見解的能力。頻繁的寫觀后感不僅可以幫助我們鍛煉寫作技巧，還可以幫助我們積累更多的素材。那么，您知道如何寫出一篇令人印象深刻的作品名觀后感嗎？今天，幼兒教師教育網(wǎng)編輯給大家?guī)硪黄嘘P“圣賢教育改變命運觀后感”的文章，希望它能為您提供借鑒和靈感。

圣賢教育改變命運觀后感(篇1)

假期有幸看了《圣賢教育改變命運》系列視頻，《圣賢教育改變命運》內(nèi)的道德倫理深深觸動了我，它是一部教我們做人做事的片子，是一部讓人們反省自我錯誤的片子，是一部讓千千萬萬人看了不禁流下淚水的片子。

透過對圣賢教育視頻的學習，也加深了我對弟子規(guī)的理解，從而更好的應用到我們的生活中。這次學習中我最感受深的一句話就是“學習弟子規(guī)，做好中國人；落實弟子規(guī)，做好中國人”?！暗茏印痹诩抑负⒆?，在學校指學生，在公司指員工，在社會中指公民；“規(guī)”指的就是規(guī)范。《弟子規(guī)》做為古圣先賢就是要規(guī)范我們的生活，所以我們不僅僅是要去學習《弟子規(guī)》，更重要的是把《弟子規(guī)》去落實到我們的生活中去。

圣賢教育中很多的例子都是在給我們講述這些道理。故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說過你說《弟子規(guī)》不好，但它讓我們的爸爸媽媽不離婚、不吵架，并讓我的爸爸改掉了不好的習慣，讓我從一個壞女孩成為了一個幫忙人的義工。這些故事同時也是在給我們敲警鐘，如果我們這天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自我的錯誤，糾正自我教育孩子的方式，我們將逃但是自然規(guī)律給我們懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>

透過傳統(tǒng)文化的熏陶一個十惡不赦的人會變成了一個幫忙社會的人，是什么讓這些人改變呢？是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓我們明白“人之初，性本善”，沒有教不好的學生，只有不好的老師。

像這些在圣賢教育里除了上方老師講到的還有很多老師透過她們的親身經(jīng)歷都應征了?？梢娊逃龑τ谖覀兊纳顏碚f息息相關，就如陳大惠老師講的：好人是教出來的，壞人也是教出來的。關鍵在于我們不能只教書本知識，還要讓他們學習道德教育，從而落實到生活中去。

圣賢教育改變命運觀后感(篇2)

其次，傳統(tǒng)文化中所講的“報應”其實一點也不迷信，牛頓第三定律只是它的一個分支，作用力與反作用力大小相等，人本來就是一個能量體，所做的事，所有的內(nèi)心思想都是能量，善的能量發(fā)出去就會有善的回報，惡的能量發(fā)出去就會有惡的回報0善有善報，惡有惡報”一點都不迷信，而是一種自然規(guī)律!

還有給我印象比較深刻的是傳統(tǒng)文化中的吉財和兇財，兇財就是通過不正當手段得到的錢財，兇財有個特點就是“兇入兇出附帶災難”，事實勝于雄辯，不論是別人的例子還是自己的親身經(jīng)歷都很好的驗證了這一點!

傳統(tǒng)文化中的“感召”更是十分在理，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，“物以類聚，人以群分”，災難和不幸都是自己感召來的。有一顆什么樣的心，就會感召來什么樣的事。如果我懂得《弟子規(guī)》中“非圣書，屏勿視，敝聰明，壞心志”，我就不會在大學里沉迷“手機QQ、電腦、網(wǎng)絡”這些非圣書，就不會感召來如此消極的斗志和曾經(jīng)那么那么的多痛苦;如果我懂得《弟子規(guī)》中“斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問”，我就不會去“網(wǎng)吧、KTV”這些斗鬧場，更不會去過問那些天上掉餡餅的邪僻事，從而就不會感召來騙子和災難;如果我懂得《弟子規(guī)》中“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，我就不會自不量力的酗酒，從而就不會感召曾經(jīng)那些丟人的時刻;......總之，我真的小看《弟子規(guī)》了，這1080個字每一個字都值得去深思!每一句話都可以改變一個人的命運! 傳統(tǒng)文化重在教誨人們注重自己德行，不能否認，“厚德載物”的思想幾乎每個大學的校訓都包含，但是卻很少有人知道厚德載物的真正含義。所謂的物就是金錢、名利、幸運等，而這些都算是自己的福報，要想承受得了這些

福報，你就必須擁有足夠的德行，“德不配位，必有災殃”，“積善之家，必有余慶”是亙古不變的真理!

傳統(tǒng)文化中醫(yī)理論更是讓我大徹大悟，而在我的身上也體現(xiàn)的淋漓盡致，西方的那些錯誤的觀點完全不符合養(yǎng)生之道。西方有兩百年歷史，而咱們傳統(tǒng)文化有五千年歷史，到底哪個得出的結(jié)論更值得信賴更能夠經(jīng)得起時代的考驗呢?

世界四大文明古國古埃及、古巴比倫、古印度和中國，已經(jīng)滅亡了三個，而我們中華民族生生不息的原因就是我們有博大精深的傳統(tǒng)文化所支撐。美國總統(tǒng)尼克松在《：不戰(zhàn)而勝》中說道：“當有一天,遙遠的古老的中國,他們的年輕人,不再相信他們的歷史傳統(tǒng)和民族的時候,就是我們美國不戰(zhàn)而勝的時候。”但是看看現(xiàn)在的社會，大家都把自己民族的傳統(tǒng)文化當做是落后，當做是封建迷信和糟粕，反而愚昧的一味崇尚西方的文化，于是，在這個物欲橫流的社會，似乎那些老實的人守道德的人成為大家恥笑和欺騙的對象，似乎那些弘揚傳統(tǒng)文化的人就是思想守舊，似乎那些所謂的西方文化、西方節(jié)日就是那么神圣的符合潮流的，似乎金錢就是萬能的，大家都掉進錢眼兒里，在那里冷酷的勾心斗角?？墒?，西方那種自由平等的觀念教育出來的孩子不知道孝順父母了，社會也漸漸失去了那種原有的人情味了，現(xiàn)在一切都是向錢看了，社會道德缺陷了，不知道誰才是好人了，看到馬路上跌倒的老人敢去扶了......我在北京展覽館參觀車展時看到的那些衣著暴露的車模，還有那些在夏天校園里穿著暴露的女大學生，我不知道她們還有沒有羞恥之心，傳統(tǒng)文化的八德“孝，悌，忠，信，禮，義，廉，恥 ”是缺一不可，當一個人

連羞恥之心都沒有了，還有什么事做不出來呢?現(xiàn)在的年輕人普遍以丑為美，以為把自己打扮的越特別就越有個性，其實錯了，那是一種喪失羞恥之心的表現(xiàn)!

傳統(tǒng)文化講的就是自然規(guī)律，不管你信還是不信它都在那里，就像盲人不相信天上有太陽，但是太陽依然照常存在一樣6圣賢教育，改變命運》一點也不夸張，我對《弟子規(guī)》很有信心，并堅信我的命運會因弟子規(guī)而改變!昨天，把自己的所有缺點都列出來，一口氣寫了25條，當寫完后站在另一個角度審視自己時，終于明白為什么我的命運如此悲慘了，因為我的人性已經(jīng)完全扭曲，我只是僅僅擁有一個人的外表而其實我根本不是人!從內(nèi)心發(fā)出了深深地懺悔，一個擁有這么多缺點的人為竟然還有那么幾位同學愿意承認我是朋友，這需要多大的包容心啊!真的無比的感激!

學習弟子規(guī)，先把心改過來，因為“相由心生，境隨心轉(zhuǎn);命由心造，福自我求”，從今往后，行善積德，先把德行做好，相信命運就會改變!不敢說將來對社會能做出多大貢獻但至少我不會去危害社會不會成為社會敗類。

在走到絕境的時候，是傳統(tǒng)文化救了我，現(xiàn)在我終于活明白了，也就知道自己下一步該怎么做了：首先，要做到愛自己，一定要讓自己健健康康的的，只有自己身心和諧了才有能力去孝順父母，只有自己懂得照顧自己了父母才少一份操心;其次，必須加倍孝敬父母，《弟子規(guī)》說：“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢”，所以不論以后父母怎么對我們，我都要無條件盡孝，孝順父母絕不能等，要落實到生活中的小事中去;另外，把《弟子規(guī)》作為我的

行為準則，把弟子規(guī)落實到行動中去，做一個有道有修養(yǎng)有素質(zhì)的人;最后，我要多做好事，《弟子規(guī)》中講：“己有能，勿自私，人所能，勿輕訾”，所以要把心變善，時刻發(fā)出善的能量，在自己有能力的情況下一定要多幫助別人，以后工作了要懂得吃虧是福，要干一行愛一行，決不能在工作中謀取兇財，更不要抱怨自己的處境，因為這都是自己的德行感召來的，如果到我退休的年齡還是單身無后并且也沒有多少錢財，我就把我所有的財產(chǎn)全部捐給慈善事業(yè)，包括我的人體器官，天地為證!

圣賢教育改變命運觀后感(篇3)

《圣賢教育改變命運》內(nèi)的道德倫理深觸動了我和觀看過這部片子的人們，為什么它能觸動我們呢?它是一部什么樣的片子呢?是一部教我們做人做事的片子，是一部讓人們反省自己錯誤的片子，是一部讓千千萬萬人看了不禁流下淚水的片子。

當我們覺得自己沒有做過危害社會的事就覺得自己沒有錯，自己是個好人，試問一下自己你孝順好父母了嗎?是一味的給錢給他們，還是真正用心去關心他們、體諒他們、尊敬他們呢?你對社會沒有危害那你對社會做了什么貢獻?我們對孩子的教育是不是教育他去為社會做貢獻還是讓他們以后更有錢更有社會地位呢?我們該反省了，反省我們到底做了什么，也許你覺得做了一件你覺得沒什么的事，你也許就是在危害社會了。

“學好《弟子規(guī)》，做好中國人”!這句話刻在了我們的心中，一個人如果要成就自己不是拼命的想方設法賺錢(包括用非法手段賺錢)，更不是為了提高社會地位不折手段，去違反自然規(guī)律，那將會讓自己得不償失。為什么要這樣說呢?因為我們沒有做好做人的本份，如果一個人連孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥這些做人的基本道理都不懂又何談他能成就自己呢?如果他成功了那也不見得會走得遠。有的

人會這樣想，為什么別人做了那么多壞事卻過著令人羨慕的生活呢?而我沒做過壞事卻過著平庸的生活呢?做壞事的人過著令人羨慕的生活，第一他也許是祖上積德，第二有一句話說不是不報時候未到，也許是現(xiàn)世報也有可能是來世報。

《傳統(tǒng)文化論壇》里的每一個故事都是那么深刻感人，從婆媳到夫妻到父子、母子都被圣賢教育感化了，你說它好還是不好。記得故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說過你說《弟子規(guī)》不好，但它讓我們的爸爸媽媽不離婚、不吵架，并讓我的爸爸改掉了不好的習慣，讓我從一個壞女孩成為了一個幫助人的義工。這些故事同時也是在給我們敲警鐘，如果我們今天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自己的錯誤，糾正自己教育孩子的方式，我們將逃不過自然規(guī)律給我們懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>

通過傳統(tǒng)文化的熏陶從一個十惡不赦的人變成了一個幫助社會的人，了不起呀!是警察是監(jiān)獄改變了他們嗎?不是，看現(xiàn)在從監(jiān)獄出來后大多都繼續(xù)干回原來的壞事。是什么讓這些人改變呢?是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓我們知道“人之初，性本善”，沒有教不好的學生，只有不好的老師。

現(xiàn)在很多家長也常常忽視自己的教育，把孩子往保姆、

老師那一丟，自己去賺錢，到孩子長大了把錢留給他們，使得孩子從小有了依賴心、自私心、自利心，走入社會完全不能獨立又不招人喜歡的人，試問你們是真的愛孩子嗎?這是害孩子呀，我們應該把最好的留給孩子，不是錢，是“德”呀0德”是一個人的根呀，沒有根，他怎么能很好的生存下去呢?

圣賢教育改變命運觀后感(篇4)

水，生活中見到的極為平凡的事物，它無所不在的伴我們左右。近來我偶爾在網(wǎng)上看到了【圣賢教育改變命運】之《水知道答案》這個視頻。讓我重新認識了水，重新認識了生命。它甚至改變著我的一些人生觀，世界觀，讓我知道了要如何去尊敬周圍的事和物。

這個視頻里非常形象地展示了很多實驗。日本的江本勝，這位教授是這樣做實驗的。他先將水凍成冰，然后用相機拍下這些水形成小冰晶是的照片。在讓水結(jié)冰之前，教授讓這些水讀文字，看美麗的圖片，甚至聽各種美妙的音樂。全世界各地的水，凡是沒有受到污染的全部可以拍出特別漂亮的小冰晶。教授在做讓水看文字的實驗時，將“感謝你”“謝謝”“我愛你”“你真漂亮”等贊美之詞或者令人舒服的話，則那些水形成的結(jié)晶特別好看。而將那些“我討厭你”“你真笨”一些人們不愛聽的'話貼到玻璃壁上則拍攝的照片，水不但形成不了那些漂亮的結(jié)晶，反而會變成一些特別丑陋難看的結(jié)晶。一滴水當它聽到這些贊美的話和不好聽的話竟然會有如此大的反差，那么，一個小蟲呢?一只小貓，小狗呢?或者一個人呢?所以，我想我們一定要學會控制自己言語。有時，不能只圖一時爽快，而無所顧忌亂說一通，到最后，可能受傷害的還是自己。應多學習怎樣說話才能夠和別人進行更好的交流。

圣賢教育改變命運觀后感(篇5)

先說說自己目前的狀況吧。身體上：視力嚴重近視加散光，左眼視力連一米外的東西都看不清;年紀輕輕現(xiàn)在就出現(xiàn)了類似腰椎間盤突出和頸椎病的特征，坐上不到一個小時就得起來休息會兒不然腰椎就像針扎一樣疼，一場兩個半的期末考試都堅持坐不下來;曾經(jīng)我的頭上沒有一根白發(fā)而今頭發(fā)卻漸漸變白;我的記憶力、理解力和邏輯能力嚴重下滑，現(xiàn)在英語單詞一個都記不住;大一時體能測試臺階試驗毫無壓力而這學期的測試中我覺異常的累;大三下學期出現(xiàn)智齒阻生至今隔三差五的牙疼，經(jīng)常都是疼的徹夜不眠;大學前我一年吃藥次數(shù)不超過三次，而大三后，床頭的藥片從來沒有斷過;大二的時候我可以在外打工連續(xù)兩天兩夜不合眼都沒感覺，而這學期有次在盤點公司做了一晚兼職回來竟然大病三天......總之，我的身體素質(zhì)一日不如一日。在人際上，我的朋友圈子在逐漸的縮小，現(xiàn)在有種社交恐懼癥，大一時我可以在一個擁有五六百觀眾的舞臺上毫無壓力的發(fā)言，而現(xiàn)在，在一個五十多人的課堂上公開說話都覺得聲音和身體在顫抖......學業(yè)上更不用說，大學四年我沒有學到什么真才實學，課一節(jié)也沒有認真聽過，全是考試前自學，考完后全都忘記......后來，我不知道是找工作的疲憊，還是命中注定，10月初隨便和一個很爛的國企簽了三方協(xié)議，我的成績找到這樣的單位實在人皆惋惜，這將是一條不歸之路，也是一個無底的深淵......

在家里，有時候父母開玩笑說催我趕緊找個女朋友，我想就憑我這樣一個廢人：沒有健康的身體，沒有那么高的學歷，沒有比較出色的學校和專業(yè)背景，也沒有一份像樣的工作而且畢業(yè)了還在一個窮山溝里工作.....這樣的人

我可以去找誰?我連自己的幸福都保證不了還想給別人幸福?我找女朋友簡直是誤人子弟，禍害別人,所以我覺得這對我來說好扯淡!大學畢業(yè)了，我的學業(yè)、事業(yè)、人際、身體都幾乎已經(jīng)走到了絕境，前途一片黑暗，我像一只無頭蒼蠅，又像一顆墻頭雜草，更像一只斷線風箏，沒有目標，沒有使命...... 就是想不通：為什么我的能力和別人差不多，而每次別人得到的總是比我好比我多?為什么別人有那么多的朋友，而我的人緣卻是這么的差?為什么大家都是同一起跑線出發(fā)，而我為什么總會陰差陽錯的贏在起點而輸在終點?為什么我費盡心機想實現(xiàn)的事情總是一事無成?為什么那么多的噩運偏偏降臨在我的家庭?......

一月前，一次偶然在優(yōu)酷里點開了一個視頻，名字叫做《我被十三所學校開除》看完之后獲益匪淺，它是由陳大惠老師發(fā)起制作的《圣賢教育，改變命運》專輯之一，當初看到這個標題，“改變命運”這牛吹的好大，也許處于好奇，也許想看看到底怎么忽悠人，就在優(yōu)酷里找到了全套視頻并下載下來?？吹健皞鹘y(tǒng)文化”幾個字，就有一種排斥感，認為這都是什么年代了還講傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化就是封建、迷信、老土、糟粕，我們應該接受西方的時代觀念跟上時代潮流，應該追求更高更快更強，在這弱肉強食的社會必須把自己變得強大起來，變得狡猾奸詐懂得算計老謀深算才能生存......所以我從心里壓根瞧不起傳統(tǒng)文化。但在我看完光盤的小小部分后，對傳統(tǒng)文化從心底產(chǎn)生了敬畏!它讓我知道，傳統(tǒng)文化講求自然規(guī)律，沒有半點迷信!

我從來不相信人的命運可以改變，更何況看幾個視頻就能改變命運?但我離奇的發(fā)現(xiàn)我像一只廚房里被油煙糊死的有燈泡，漸漸被傳統(tǒng)文化擦亮，

我的良知漸漸被喚醒，我的性格、行為、思想、價值觀、人生觀都在潛移默化的轉(zhuǎn)變......陳大惠老師的講座中，我找到了這么多年痛苦的根源，我找到了目前處境的原因，我找到很多一直想知道的答案，我突然覺得這二十多年白活了，學習了傳統(tǒng)文化真的讓我突然活明白了.....

視頻中多次提到《弟子規(guī)》，已經(jīng)活了22年，竟然從來沒聽過!讀到大學畢業(yè)竟然沒有一個人教過我怎么做人，所以我根本不會做人!前幾遍讀《弟子規(guī)》沒什么感覺，只覺得它是兒童讀物，但是讀到十遍、二十遍時，我的體會慢慢深刻起來，我把自己和弟子規(guī)做對照，幾乎沒有一條我可以做到。二十多年的行為舉止完全違背《弟子規(guī)》，假如從小我理解弟子規(guī)，哪怕是其中的一句話哪怕是幾個字，我就不會走到今天這種境地!

《弟子規(guī)》中強調(diào)“百善孝為先”，之前覺得在同齡人中我已經(jīng)算很孝順了：在家基本沒有和父母爭吵過，上大學后從來沒有向家里要過一分錢，并且隔三差五的給家里打電話，生活上我厲行節(jié)約，從不講名牌......但學了傳統(tǒng)文化之后，知道其實我錯了。這么多年來我大不孝!傳統(tǒng)文化告訴我們：“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞—《弟子規(guī)》”、“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也--《孝經(jīng)》”而我呢?看看現(xiàn)在的身體，這個被自己折磨的面目全非的身體，我這能叫孝嗎?這能叫愛自己父母嗎?這么多年，我沒有給父母買過像樣的衣服，沒有讓父母停止對我的操心，沒有讓父母脫離苦海，沒有讓父母過上一天享福的日子......

《孝經(jīng)》上講：“不愛其親而愛他人者,謂之悖德。不敬其親而敬他人者,謂之悖禮?！蹦氵B你的爸爸媽媽都不愛，那個生你養(yǎng)你的人都不愛，你能愛誰，

你能對誰好，你對別人好你愛別人那全都是假的!而我竟然在外面這樣不愛惜自己身體，竟然不顧自己的爸爸媽媽反而有輕生念頭，竟然曾經(jīng)多次想著自殺和自殘......當我看到講座中投影儀上面的那副“跪羊圖”，我看到那頭羊，羊在喝奶的時候都是跪著喝，那是羊，是畜生，羊能做到的今天我做不到我還以為自己孝順!當初媽媽在懷我們的時候睡覺都怕壓到，不能睡一個安穩(wěn)覺，等到生我們的那天是那么痛苦，母親的乳汁都是血化成的，一個正常人一生中大約要喝掉母親五百斤奶，就意味著我們是喝了母親五百斤血長大的，母親有都少血供我們喝?

想想自己的父母，身體都是那么的差，尤其是父親，拖著癌癥手術后的身體還在奔波勞累，還在家里栽烤煙，還在磚廠里打工，還在街頭上賣菜，還在背,還在抗，還在面朝黃土背朝天的奮斗，還在從事一個健康人都夠嗆的農(nóng)活，還在每次的電話中無微不至的關心我......還有母親，我的媽媽是我見過的最堅強最善良最柔順最偉大的母親，在家里忍氣吞聲這么多年，面對家里的那么多災難從來都是勇敢面對，相夫教子的使命做的無微不至!當我們嫌食堂飯菜難吃而倒掉的時候，父母在外打工連新鮮一點的蔬菜都舍不得買;當我們在星級酒店聚餐、KTV中K歌時盡情放縱消費時，父母還在買東西時為了那一兩毛錢講價錢;當我們買那些奢侈品時父母連雙拖鞋也舍不得給自己買......《弟子規(guī)》中講：“唯德學，唯才藝，不如人，當自礪;若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”所以學了傳統(tǒng)文化之后，我看到那些還在食堂鋪張浪費、那天整天比吃比穿、那些拿著父母的錢在學校談情說愛曬曖昧相互攀比的大學生，我就覺得他們特別的可憐!你們追求那種膚淺的享受會丟掉真正的幸福!

圣賢教育改變命運觀后感(篇6)

放假有幸看了《圣賢教育改變命運》系列視頻，《圣賢教育改變命運》內(nèi)的道德倫理深深觸動了我，它是一部教大家做人做事的片子，是一部讓人們反省自己錯誤的片子，是一部讓千千萬萬人看了不禁流下淚水的片子。

通過對圣賢教育視頻的學習，也加深了我對弟子規(guī)的理解，從而更好的應用到大家的生活中。這次學習中我最感受深的一句話就是“學習弟子規(guī)，做好中國人;落實弟子規(guī)，做好中國人”。“弟子”在家指孩子，在學校指學生，在公司指員工，在社會中指公民;“規(guī)”指的就是規(guī)范?！兜茏右?guī)》做為古圣先賢就是要規(guī)范大家的生活，所以大家不僅是要去學習《弟子規(guī)》，更重要的是把《弟子規(guī)》去落實到大家的生活中去。

《傳統(tǒng)文化論壇》里的每一個故事都深刻感人，從婆媳到夫妻到父子、母子都被圣賢教育感化了?！兜茏右?guī)》中總敘講到：弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。講的是弟子規(guī)是圣人的教誨，首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹，其次要謹言慎行、講求信用，博愛大眾，親近有仁德的人，有多余的時間和精力多學習有益的學問?？倲⒅邪汛蠹疑钪械膫惓５赖露几爬ㄔ趦?nèi)：五倫、五常、四維、八德。

圣賢教育中很多的例子都是在給大家講述這些道理。故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說過你說《弟子規(guī)》不好，但它讓大家的爸爸媽媽不離婚、不吵架，并讓我的爸爸改掉了不好的習慣，讓我從一個壞女孩成為了一個幫助人的義工。這些故事同時也是在給大家敲警鐘，如果大家今天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自己的錯誤，糾正自己教育孩子的方式，大家將逃不過自然規(guī)律給大家懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>

通過傳統(tǒng)文化的熏陶一個十惡不赦的人會變成了一個幫助社會的人，是什么讓這些人改變呢?是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓大家知道“人之初，性本善”，沒有教不好的學生，只有不好的'老師?？赐暌曨l我也不斷地反思：當大家覺得自己沒有做過危害社會的事就覺得自己沒有錯，自己是個好人，試問一下自己孝順好父母了嗎?是一味的給錢給他們，還是真正用心去關心他們、體諒他們、尊敬他們呢?你對社會沒有危害那你對社會做了什么貢獻?大家對孩子的教育是不是教育他去為社會做貢獻還是讓他們以后更有錢更有社會地位呢?大家該反省了，反省大家到底做了什么，也許你覺得做了一件你覺得沒什么的事，你也許就是在危害社會了。

現(xiàn)在很多家長也常常忽視自己的教育，把孩子往保姆、老師那一丟，自己去賺錢，到孩子長大了把錢留給他們，使得孩子從小有了依賴心、自私心、自利心，走入社會完全不能獨立又不招人喜歡的人，這不是真的愛孩子，這是害孩子，大家應該把最好的留給孩子，不是錢，是“德”，“德”是一個人的根，沒有根，他們不能很好的生存下去。

像這些在圣賢教育里除了上面老師講到的還有很多老師通過她們的親身經(jīng)歷都應征了?？梢娊逃龑τ诖蠹业纳顏碚f息息相關，就如陳大惠老師講的：好人是教出來的，壞人也是教出來的。關鍵在于大家不能只教書本知識，還要讓他們學習道德教育，從而落實到生活中去。

圣賢教育改變命運觀后感(篇7)

假期有幸看了《圣賢教育改變命運》系列視頻，《圣賢教育改變命運》內(nèi)的道德倫理深深觸動了我，它是一部教我們做人做事的片子，是一部讓人們反省自己錯誤的片子，是一部讓千千萬萬人看了不禁流下淚水的片子。

通過對圣賢教育視頻的學習，也加深了我對弟子規(guī)的理解，從而更好的應用到我們的生活中。這次學習中我最感受深的一句話就是“學習弟子規(guī)，做好中國人;落實弟子規(guī)，做好中國人”。“弟子”在家指孩子，在學校指學生，在公司指員工，在社會中指公民;“規(guī)”指的就是規(guī)范?！兜茏右?guī)》做為古圣先賢就是要規(guī)范我們的生活，所以我們不僅是要去學習《弟子規(guī)》，更重要的是把《弟子規(guī)》去落實到我們的生活中去。

《傳統(tǒng)文化論壇》里的每一個故事都深刻感人，從婆媳到夫妻到父子、母子都被圣賢教育感化了。《弟子規(guī)》中總敘講到：弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。講的是弟子規(guī)是圣人的教誨，首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹，其次要謹言慎行、講求信用，博愛大眾，親近有仁德的人，有多余的時間和精力多學習有益的`學問?？倲⒅邪盐覀兩钪械膫惓５赖露几爬ㄔ趦?nèi)：五倫、五常、四維、八德。圣賢教育中很多的例子都是在給我們講述這些道理。故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說過你說《弟子規(guī)》不好，但它讓我們的爸爸媽媽不離婚、不吵架，并讓我的爸爸改掉了不好的習慣，讓我從一個壞女孩成為了一個幫助人的義工。這些故事同時也是在給我們敲警鐘，如果我們今天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自己的錯誤，糾正自己教育孩子的方式，我們將逃不過自然規(guī)律給我們懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>

通過傳統(tǒng)文化的熏陶一個十惡不赦的人會變成了一個幫助社會的人，是什么讓這些人改變呢?是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓我們知道“人之初，性本善”，沒有教不好的學生，只有不好的老師。

看完視頻我也不斷地反思：當我們覺得自己沒有做過危害社會的事就覺得自己沒有錯，自己是個好人，試問一下自己孝順好父母了嗎?是一味的給錢給他們，還是真正用心去關心他們、體諒他們、尊敬他們呢?你對社會沒有危害那你對社會做了什么貢獻?我們對孩子的教育是不是教育他去為社會做貢獻還是讓他們以后更有錢更有社會地位呢?我們該反省了，反省我們到底做了什么，也許你覺得做了一件你覺得沒什么的事，你也許就是在危害社會了。

現(xiàn)在很多家長也常常忽視自己的教育，把孩子往保姆、老師那一丟，自己去賺錢，到孩子長大了把錢留給他們，使得孩子從小有了依賴心、自私心、自利心，走入社會完全不能獨立又不招人喜歡的人，這不是真的愛孩子，這是害孩子，我們應該把最好的留給孩子，不是錢，是“德”，“德”是一個人的根，沒有根，他們不能很好的生存下去。

像這些在圣賢教育里除了上面老師講到的還有很多老師通過她們的親身經(jīng)歷都應征了?？梢娊逃龑τ谖覀兊纳顏碚f息息相關，就如陳大惠老師講的：好人是教出來的，壞人也是教出來的。關鍵在于我們不能只教書本知識，還要讓他們學習道德教育，從而落實到生活中去。

圣賢教育改變命運觀后感(篇8)

工作第十年，似乎也應該進入了尋常的瓶頸期——我不知道，有些問題是不是只有我這個年齡段才會遇見;還是，如果我沒有學會一種智慧，類似的問題都會在我的生活和工作中反復出現(xiàn)?

看《圣賢教育改變命運》時，看見很多人流著熱淚懺悔自己的過往;看著很多人都在念叨某種信仰的重要甚至是絕對;看見很多人都表示要痛改前非重新做人……

我便開始靜下心來，認真地想——三十二歲的我，現(xiàn)在還相信什么?還執(zhí)著什么?還堅持什么?

中國傳統(tǒng)教育是滲透式的，從我們牙牙學語時起我們便被教育“吃虧是?！薄ⅰ爸t虛有禮”、“心存善念”、“樂于助人”、“心系天下”、“光宗耀祖”……

可是，等我們漸漸長大，我們發(fā)現(xiàn)很多事情似乎和我們從小學習的并不一樣。我們誠實、吃虧，有人更厲害地欺負你;我們謙虛有禮，有人便嘲笑你的虛偽;我們心存善念、日行一善似乎并沒有得到什么回報;我們心系天下、可是天下心系我們了嗎?……

想著想著，就悲觀起來。再回頭看《圣賢教育改變命運》里面的諸位，他們的虔誠和執(zhí)著，讓我羞愧——我明白了，在這個世界上，自然是有很多規(guī)則的。有的是正面積極的、有的是晦暗不明的;有的是積極向上的、有的是不可告人的;有的是不求回報的、有的是錙銖必較的;有的是為他人分憂的、有的是……

關鍵，是你自己踐行什么、堅信什么、堅持什么。

感謝唐老師在這個時候，給我一次可以重新審視自己內(nèi)心的機會，去看一看、去問一問、去想一想，自己心中的那個神到底姓甚名誰。

我自己知道了答案，我也會努力去實踐自己的承諾。

今天是的1月4日，一個好日子，一個好開始。

圣賢教育改變命運觀后感(篇9)

在一次中小學班主任培訓中，我有幸觀看到《中國傳統(tǒng)文化論壇》特別節(jié)目——《圣賢教育改變命運》，我是在淚流滿面中看完這個專輯的，心情無比激動地寫下了這則觀后感。為什么這么激動?因為我看到了人類靈魂中最寶貴的東西——孝與感恩!非常感恩中國傳統(tǒng)文化論壇的老師們給我們送來了古圣先賢們的教悔，那一個個觸目驚心現(xiàn)身說法的感人事例，如一聲聲驚雷，使我的心震撼了!

每個人只要捫心自問：我會做父親嗎?我會做母親嗎?我會做男人嗎?我會做女人嗎?我會做兒子嗎?我會做女兒嗎?我的所作所為都是人應該做的嗎?我懂不懂人到底應該怎樣做?我算不算一個好人?當我們捫心自問時，突然發(fā)現(xiàn)原來自己真的不那么會做人，或多或少地總是在犯著這樣那樣的錯誤，我們的古圣先賢稱“天地人”為三才，為什么把人與天地放在同一地位?那是因為天地萬物眾生，唯有人具備了效法天地自然規(guī)律的能力，如果人類變得再也不會效法自然規(guī)律了，那么災難離我們還會遠嗎?回顧一下歷史，歷朝歷代，凡是君王賢明仁愛，必定天下昌盛，國泰民安;如果君王暴虐昏庸無道，必定百姓疾苦，天災人禍不斷，天地間的自然災害也往往在這種時候來湊熱鬧了，而這時候就是朝代消亡的時候到了!可見人與天地是能感通的啊!這些道理，我也是在這次接觸到中國傳統(tǒng)文化教育和聽肖老師解讀《弟子規(guī)》才明白的。

但是，望著講臺上聲淚俱下的肖老師，我們卻感到汗顏!弟子規(guī)上有一句話：過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。在人生的長河中，我們能說自己從來沒有任何過錯嗎?因此，我想我應該在以后的生活工作中做好自己，做一個善良的人、孝順的人、心存感恩的人!

圣賢教育改變命運觀后感(篇10)

每次看完中華傳統(tǒng)文化大型紀錄篇《圣賢教育改變命運》，就像靈魂深處被照過鏡子一般，善與惡、美與丑、愛與恨頓時無限明朗，使我的心靈深受啟迪、凈化和震撼。

《圣賢教育改變命運》用一個個真實的故事教育人們要存好心、說好話、行好事，用一個個實例證明了它的力量，它修復了一顆顆扭曲的心靈，并使他們在學習，生活，工作上發(fā)生了本質(zhì)的變化，使他們淡泊，明智、淡定從容，心懷感恩，心生幸福。一個人好了會影響一個家庭，一個家庭受益了會影響一個社區(qū)團體，乃至整個社會！

這是一部現(xiàn)代女性必看的影篇。例如谷愛琳老師的《我是怎樣做億萬富翁的太太》中講述了她學習中華傳統(tǒng)文化后是如何夫唱婦隨、相夫教子、侍奉公婆、積累財富，她和她的家人人生觀價值觀都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。影篇中有一個片段，讓我記憶猶新：谷老師談到，她愛人下班一回家躺在床上休息，她幫忙寬衣解帶，端茶倒水，包攬所有的家務，吃飯時還要送到愛人的跟前請其用餐……這種種讓在場的男觀眾看了拍手叫好，讓在場的女觀眾自嘆弗如?？梢姰斀裆鐣?，大多女人需要男人的噓寒問暖，憐香惜玉，很少有人能做到像谷老師這樣的體貼入微。就像谷老師參加的女企業(yè)家培訓班里的同學，個個如花似玉、學富五車、能說會道，但她們也總是怨聲載道，怨她們的男人不管家務、不管孩子、不聽她們的話，三十六個人中就有三十個是離婚的，成功的她們卻缺乏幸福的感覺。谷老師的經(jīng)歷告訴大家：女人似水，水德柔順，順從是一個女人的美德。作為女人不要自視聰明才高，蔑視傳統(tǒng)文化，盲目崇尚西方現(xiàn)代文化，而要相夫教子，柔順生福，助夫成德，教子成賢，家庭才會興旺與美滿！

圣賢教育改變命運觀后感(篇11)

每個人都是宇宙中一顆微小的塵埃，和太陽、月亮、甚至任何一個星球相比較，我們都太渺小，太普通了。人類只是比普通動物更高級一點的動物罷了，我們不是這個世界的主宰，當自然災害來臨，我們和動物一樣同樣的無能為力，眼睜睜看著我們的家園，我們的親人朋友死于地震、洪水、瘟疫、泥石流……我們想去救他們，非常想去救他們，他們離我們那么近，求生的呼救聲那么近，卻因為我們的渺小，我們之間便如同隔了銀河的距離，從此活在了兩個不同的世界，其實有沒有另一個世界，我們不曾知曉，只是天真的希望他們也能過的很好！

對于自然災害的普遍發(fā)生，我們是該反思了，到底是誰殺害了我們的親人朋友，真是天災嗎？不可能是我們自己嗎？只因為我們不具備那么強的破壞力、殺傷力嗎？其實我們都錯了，是我們“親手”殺害了他們，手段還是那么的殘忍，那么的不以為然。觀看了“圣賢教育改變命運”的部分講座，我發(fā)現(xiàn)了人與自然本就是一個整體，就像我們身體與器官一樣，可如果我們長期的不健康飲食，抽煙，喝酒，熬夜……，身體自然慢慢的就垮了，各種癌癥找上門來，今天這個器官了，明天那個器官也了，最后我們離死亡也就不遠了。人與自然同樣是這個道理，我們不能和諧的與它相處，不能盡我們所能的去保護它，天天在它身上“挖洞鉆孔”,給它吃不能消化的“食品”,向它噴灑各種“香水”,最后它也會忍受不了，亂發(fā)脾氣。都說地球是我們?nèi)祟惖哪赣H，可我們真把它當作母親一樣去看待嗎？除了對它肆無忌憚的掠奪，掏空它的身體，就是對它進行污染，亂排廢氣，亂扔垃圾！任何資源都是有限的，并且很多都是不再生的，我們把它消耗完了，我們的子孫后代去用什么！相信很多人都說今朝有酒今朝醉，管什么以后，可現(xiàn)在的你就幸福嗎？每天活在PM2.5的空氣質(zhì)量中，你就不會感到呼吸困難嗎，不會感到抑郁嗎？別再把發(fā)展科技當作借口了，科技的進步難道一定要建立在自我毀滅的基礎上嗎！人類與自然息息相關，密不可分，我們愛護它們，它們也會愛護我們。

現(xiàn)如今的社會也越來越殘酷現(xiàn)實了，人們開始丟失自我，不懂得禮儀廉恥，不懂得尊老愛幼，不懂得愛崗敬業(yè)，不懂得……，把老祖宗留給我們的傳統(tǒng)文化隨意拋棄，甚至是踐踏，認為它迂腐封建。人們開始為了金錢而活，一切向金錢看齊，為了錢可以拋家棄子，不顧名譽，放棄底線，觸犯法律，甚至裸露身體。亂了，一切都亂了，能把人們團結(jié)在一起的就只有金錢了。都說錢是萬能的，沒有錢是萬萬不能的，有了錢鬼都可以幫你來推磨，所有人都忘了為什么想擁有金錢的本真了，其實不就是想讓我們自己和身邊的親人生活的更好點更快樂嗎？可當我們離家在外為了金錢打拼，遠離我們的父母，遠離我們的愛人孩子時，我們彼此都是快樂的嗎？幸福有時只是需要我們陪伴就可以做到的，一家人生活在一起，雖然不是很富裕，生活的簡簡單單，平平凡凡，但是很快樂。人生在世不過數(shù)十載，去除十年幼年，十年老態(tài)，只剩下五十年左右，再去除二十五年的黑夜，就只剩二十五年的白天了，在余下的二十五年里我們不能排除各種生病，各種意外，留給我們的時間真的好短。每個人都應該去珍惜和家人在一起相處的日子，尊敬老人，愛護孩子，同樣也要珍惜身邊的每一個人，相見是緣，互相幫助，彼此關愛。每個人都是裸的來到這個世界上，裸的離開，金錢只是我們把弄的玩具罷了，人心更重要！

跟著老師學習了傳統(tǒng)文化的相關內(nèi)容，雖然不能把《弟子規(guī)》里的樣樣做到，但我會努力的去遵守，做一個“好人”,做一個能按自己本心去做事的人，學習傳統(tǒng)文化不一定能改變我的命運，但一定會改變我自己！最后，真的很感謝老師，您幸苦了！

圣賢教育改變命運觀后感系列

寫篇觀后感應該包括哪幾個基本的部分呢？寫觀后感可以幫助我們進一步加深對作品的了解，想對“圣賢教育改變命運觀后感”有深入的了解嗎請看下面的資料，本資料僅供參考不可作為法律依據(jù)！

圣賢教育改變命運觀后感 篇1

前幾日，一好友給我發(fā)了一個視頻地址，是《圣賢教育，改變命運》的視頻，老實說，剛一聽題目，我覺得有點俗氣，因為圣賢二字，因為“改變命運”這種俗氣的目標。但是，我相信這個好友的眼光，她推薦的，肯定有看的價值。然后，昨日看了第2集，覺得挺受教的，當然不完全理解所有的觀點，但是很多東西還是十分有益的。

這部紀錄片里面，說道的那些資深的冥想師，用強大的內(nèi)在控制力，凈化了周圍的環(huán)境，這個，我是相信的。都說相由心生，這個我也是十分同意的。你對世界什么樣，世界就會對你什么樣。那些在內(nèi)心空虛的人們，在無盡地自憐自艾，抱怨缺乏愛的時候，不是周圍的人對他們?nèi)狈?，而是因為他們自我?nèi)心缺乏愛，所以才感覺不到愛。這時候，需要的就是修心了。想象一下，一個充滿愛的人，將會是什么樣。想想都會覺得很完美，心中會出現(xiàn)一種意像，感覺著內(nèi)心充滿了愛，我們就是愛的泉眼，愛的溫柔的能量線，緩緩地平和地輻射向四方，一切，都那么完美。我想，這個時候，我們體內(nèi)的水分的水結(jié)晶，就應就都會像影片中所放映的那樣，出現(xiàn)出各種美妙絕倫的形狀。

前一陣我跟另一個老友說過，我總歸認為，愛會讓人找到更加深層的幸福。當倉廩實的時候，我們需要建設我們的精神世界?，F(xiàn)代人的精神層次的退化和墮落，如果長此以往，必將引發(fā)電影中的景象。引用此記錄片中一句類似的話，我們能做的，就是用我們的愛，為我們共同的未來留下發(fā)展的空間。這部紀錄片十分值得一看，能某種程度上凈化人的心靈，……最后，十分感謝好友yan的分享，我深有感觸，期望更多的人能看這部紀錄片。當然，有些東西不可全信，所謂盡信書則不如無書，但不可否認這部記錄片的巨大價值，讓那些仍然處于盲目的群眾意識困境中的人們，能在某一刻靜心思考，而不是永遠渾渾噩噩，也能時時提醒一下我自我，此刻，我是不是我?

圣賢教育改變命運觀后感 篇2

篇一：圣賢教育改變命運觀后感前幾日，一好友給我發(fā)了一個**地址，是《圣賢教育改變命運》的**，老實說，剛一聽題目，我覺得有點俗氣，因為圣賢二字，因為"改變命運"這種俗氣的目標。但是，我相信這個好友的眼光，她推薦的，肯定有看的價值。

然后，我昨天看了第二集，我覺得很有教養(yǎng)。當然，我并沒有完全接受所有的觀點，但是很多東西是非常有用的。今天看了第一集，非常感動。有關內(nèi)容是我一直想看，而今天白天又恰恰下了訂單的《水知道答案》，結(jié)合了圣賢教育 。

當我們的心散發(fā)出愛的能量和溫柔的和平，整個世界似乎變得更加和諧。水的各種美好的結(jié)晶，讓人感到如此平和。 我對佛教所說的因果報應并不十分相信，但是，我卻相信人的意念所產(chǎn)生的能量。

人與周圍環(huán)境之間存在著能量交換和影響。就像《阿凡達》影片里面的一樣，人與自然萬物，都是相連一體的。而我們的潛意識所產(chǎn)生的能量好壞，也會極大地影響到周圍的人。

現(xiàn)在的很多人，一直都處于某種隨波逐流的集體意識中，不能自覺。事實上，這樣的人已經(jīng)失去了對自己的控制，把集體意識作為自己的意識，把追求集體意識作為自己的追求。正如許多人所說，現(xiàn)在中國人唯一的信仰就是金錢。

許多人追隨集體意識的流動，但他們不考慮我們需要什么和我們追求什么。就我而言，大多數(shù)時候，應該說，也嚴重局限于集體意識。當我不假思索地努力追求各種奢華的護膚品的時候，一腦熱血沸騰地想讓自己青春永駐的時候，在上瘋狂地查各種護膚品的功效的時候，我在某一霎那，會突然意識到，我是怎么了，好像被某種不可抗的力量牽了我的鼻子，一種莫名其妙的癮頭就在那里，而那不是我。

這部紀錄片里面，說道的那些資深的冥想師，用強大的內(nèi)在控制力，凈化了周圍的環(huán)境，這個，我是相信的。都說相由心生，這個我也是非常同意的。你對世界什么樣，世界就會對你什么樣。

那些內(nèi)心空虛的人，當他們不斷自憐、抱怨缺少愛的時候，不是周圍人缺乏愛，而是自己內(nèi)心缺乏愛，讓他們感覺不到愛。這時候，需要的就是修心了。想象一下一個充滿愛的人會是什么樣子。

想想就會覺得很好，心里會有一種形象，感覺心里充滿了愛，我們是愛的春天，愛的溫柔能量線，慢慢和平地輻射到四面八方，一切都那么美好。我想，在這個時候，我們身體的水晶體會出現(xiàn)電影中所展示的各種奇妙的形狀。不久前，我告訴另一位老朋友，我一直認為愛情能讓人找到更深層次的幸福。

當倉庫堅固時，我們需要建立我們的精神世界?，F(xiàn)代人的精神層次的退化和墮落，如果長此以往，必將引發(fā)電影中2012的景象。引用這部記錄片中類似的一句話，我們能做的就是用我們的愛為我們共同的未來留下空間。

這部紀錄片很值得一看。它能在一定程度上凈化人們的心靈。。。最后，非常感謝你和我的朋友燕分享。我感觸很深，希望更多的人能看這部紀錄片。當然，有些東西不可全信，所謂盡信書則不如無書，但不可否認這部記錄片的巨大價值，讓那些仍然處于盲目的集體意識困境中的人們，能在某一刻靜心思考，而不是永遠渾渾噩噩，也能時時提醒一下我自己，此刻，我是不是我？

篇二：圣賢教育改變命運觀后感《圣賢教育改變命運》用一個個真實的故事教育人們要存好心、說好話、行好事，用一個個實例證明了它的力量，它修復了一顆顆扭曲的心靈，并使他們在學***工作上發(fā)生了本質(zhì)的變化，使他們淡泊明智、淡定從容，心懷感恩，心生幸福。一個好人會影響一個家庭，一個家庭的利益會影響一個社區(qū)群體，甚至整個社會！

這是一部現(xiàn)代女性必看的影篇。例如谷愛琳老師的《我是怎樣做億萬富翁的太太》中講述了她學***傳統(tǒng)文化后是如何夫唱婦隨、相夫教子、侍奉公婆、積累財富，她和她的家人人生觀價值觀都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。影篇中有一個片段，讓我記憶猶新：

谷老師談到，她愛人下班一回家躺在床上休息，她幫忙寬衣解帶，端茶倒水，包攬所有的家務，吃飯時還要送到愛人的跟前請其用餐......這種種讓在場的男觀眾看了拍手叫好，讓在場的女觀眾自嘆弗如?？梢姰斀裆鐣?，大多女人需要男人的噓寒問暖，憐香惜玉，很少有人能做到像谷老師這樣的體貼入微。

就像谷老師參加的女企業(yè)家培訓班里的同學，個個如花似玉、學富五車、能說會道，但她們也總是怨聲載道，怨她們的男人不管家務、不管孩子、不聽她們的話，三十六個人中就有三十個是離婚的，成功的她們卻缺乏幸福的感覺。顧小姐的經(jīng)歷告訴我們，女人就像水，水德美德是溫柔的，服從是女人的美德。

作為女人不要自視聰明才高，蔑視傳統(tǒng)文化，盲目崇尚西方現(xiàn)代文化，而要相夫教子，柔順生福，助夫成德，教子成賢，家庭才會興旺與美滿！這是一部彌足珍貴的影篇。如影篇中牛文榮《90后的壞女孩》，講到牛文榮如何從一個打架罵人、逃學、沉迷上、好吃懶做、自殘以及對父母心存怨恨攻擊這樣一個人們避之唯恐不及的壞女孩子，自從學了中華傳統(tǒng)文化后變成一個懂得尊重，心懷感恩、愿意無私奉獻的義工。

她的變化使一個瀕臨破碎的家庭重歸于好，和睦相處?！?*規(guī)》也教育人們"斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問?！熬拖衽Ｎ臉s小時候父親經(jīng)常帶她出入舞廳等娛樂場所，這讓她沉迷于歌舞，不去學習和享受。

牛文榮小時候，因為父母不和，缺乏安全感，對父母充滿仇恨和報復。學了傳統(tǒng)文化后尤其是"羊羔跪乳"一課后使牛文榮深受反省，對自己以前的行為深深懺悔。牛文榮的事跡告訴我們：

“人之初，性為善”。人都是善良的，但卻被成千上萬的社會習俗所污染，變得貪婪、傲慢、傲慢、可恨、上癮、吵鬧等等。環(huán)境會影響一個人，好孩子也會受到教育。父親是天堂，母親是大地，孩子是小樹，天空晴朗，大地祥和，天氣晴朗，土地肥沃，小樹健康成長。另外還告訴我們一個道理：

行有不得，反求諸已。只是你的行為有問題。不要從別人身上尋找原因，而要從你自己身上尋找。這是一部醒世覺民的影篇。

在影篇中，我們介紹了日本江本勝一博士的水晶體試驗，得出這樣的結(jié)論：人的善意下的水晶體是極其美麗的，人的嫉妒、仇恨等惡意下的水晶體是非常丑陋的?？梢姡说恼Z言、行為、思想都是能量，這是符合天道的善，違反天道的惡。

我們?nèi)梭w70%是水份，動物植物都一樣，所以我們?nèi)祟愒谒烈?*動物，亂砍植物，享受戰(zhàn)勝自然的"成果"時，往往會受到自然的殘酷懲罰，**、颶風，不斷肆虐著我們的生存空間。我們從小接受的教育是人定勝天，但每次**蕩來臨，我們都毫無**，氣象局無責，幾萬條鮮活的生命是代價，難道我們就不能引以為鑒，吸取教訓嗎？自然界是我們賴于生存的空間，一花一草，陽光雨露，空氣，山川，水流，都是有能量組成的，都是值得我們珍愛的。

而現(xiàn)在日益惡化的氣候，都是我們不珍重生命的后果。藍天白云，清清河水，鳥語花香，銀裝素裹這些如詩如畫的景色都是我們兒時珍貴的記憶，而我們的子孫卻只能在電視里看到，是多么的可悲可嘆，難道智慧的人們還不能幡然醒悟？這是一部中華傳統(tǒng)文化的傳世之寶。

圣賢教育改變命運觀后感 篇3

工作第十年，似乎也應該進入了尋常的瓶頸期——我不知道，有些問題是不是只有我這個年齡段才會遇見;還是，如果我沒有學會一種智慧，類似的問題都會在我的生活和工作中反復出現(xiàn)?

看《圣賢教育改變命運》時，看見很多人流著熱淚懺悔自己的過往;看著很多人都在念叨某種信仰的重要甚至是絕對;看見很多人都表示要痛改前非重新做人……

我便開始靜下心來，認真地想——三十二歲的我，現(xiàn)在還相信什么?還執(zhí)著什么?還堅持什么?

中國傳統(tǒng)教育是滲透式的，從我們牙牙學語時起我們便被教育“吃虧是?！?、“謙虛有禮”、“心存善念”、“樂于助人”、“心系天下”、“光宗耀祖”……

可是，等我們漸漸長大，我們發(fā)現(xiàn)很多事情似乎和我們從小學習的并不一樣。我們誠實、吃虧，有人更厲害地欺負你;我們謙虛有禮，有人便嘲笑你的虛偽;我們心存善念、日行一善似乎并沒有得到什么回報;我們心系天下、可是天下心系我們了嗎?……

想著想著，就悲觀起來。再回頭看《圣賢教育改變命運》里面的諸位，他們的虔誠和執(zhí)著，讓我羞愧——我明白了，在這個世界上，自然是有很多規(guī)則的。有的是正面積極的、有的是晦暗不明的;有的是積極向上的、有的是不可告人的;有的是不求回報的、有的是錙銖必較的;有的是為他人分憂的、有的是……

關鍵，是你自己踐行什么、堅信什么、堅持什么。

感謝唐老師在這個時候，給我一次可以重新審視自己內(nèi)心的機會，去看一看、去問一問、去想一想，自己心中的那個神到底姓甚名誰。

我自己知道了答案，我也會努力去實踐自己的承諾。

今天是的1月4日，一個好日子，一個好開始。

圣賢教育改變命運觀后感 篇4

篇一：

有一個學生，它曾被十三所學校開除，他只不過初二的知識水平，但卻走上電視，給上萬人將國學。著就是《圣賢教育》第一集演講人：胡斌。

他現(xiàn)在也僅僅二十二歲，但他走上演講者的舞臺，成功的走出人生的困境，從一個壞孩子變成一位成功人士。

年少時，他崇尚西方價值觀。與父母、老師講民主、講平等……，從小不叫“爸爸、媽媽”，直接叫名字。在學校，老師只希望他能坐在最后一排睡覺。但他睡不著，左顧右盼。有時鼓動全班一半學生逃課，他吸煙，罵老師，打架……，母親不停的給他換學校，但不到一個月，半個月，又開除了。

母親知道這樣不行，就讓他讀“只養(yǎng)不教，父母之過，后悔已晚，全家之禍”。就讓他到北京學點技術，臨走時給了他費用，但他到了北京就把錢揮霍了。

他到網(wǎng)吧上網(wǎng)，他很快就把網(wǎng)絡游戲玩的再熟練不過，網(wǎng)吧的人都認識他，但他卻不認識別人。后來，他干脆在他租的房間里天天打游戲。有一次，他在超市買了一個星期的零食，放在旁邊，他開始打游戲，一打就是七天七夜，最后趴在桌子上睡著了。每次母親打來電話他都不接，還不停的摔打電話……，錢花光了……

母親來接他，他才十分艱難的喊了一聲“媽”。

他開始學習“弟子規(guī)”，學完后，他大徹大悟。母親讓他去敬老院做義工，可他卻不想這么做，但為了推翻母親的理論，他去了。

在敬老院的一個月里，他將那些爺爺奶奶照顧的像自己的爺爺奶奶，無微不至。不久，就有企業(yè)老板來找他談工作，他不相信，他這樣的人有人要，干脆讓舅舅帶他去，舅舅果然拿到了工資。他發(fā)現(xiàn)，自己終于做了一件“人”事。以后，不斷的有人找他談工作……

有人會問：這是為什么?原來敬老院的老人大多是成功人士的父母，兒女常年在外，沒有精力照顧父母，所以來到敬老院。每當兒女來看他們，他們都會把這位很棒的小伙子介紹給自己的兒女，就這樣，工作自己找上門。

幸福吉祥，善心感召;苦難兇災，惡心感召;自作自受，命由我造。

篇二：

過失習氣的根源是什么呢?我的師長說：“我們所有一切過失的根源，就是自私自利?！笨桌戏蜃釉谡撜Z中也說：“君子喻于義，小人喻于利?！本用靼椎懒x，時時以道義為做人的標準;小人每天只想著自己有利益。但君子跟小人不在外面，就在自己的一個念頭上。能反省自己的是君子，推卸責任是小人;能時時有道義、有愛心是君子，時時只是自私自利就是小人。所以就看我們當下心態(tài)的轉(zhuǎn)變。但這個轉(zhuǎn)變也要透過對圣賢教育的學習。

在南京有位企業(yè)家，透過學習圣賢文化，心境從時時要求員工，轉(zhuǎn)變了。他體會到一個團體、企業(yè)能不能有更好的發(fā)展，最主要的因素在領導者、在企業(yè)家。他回去以后不再要求、批評，而是用成就的心、感恩的心。之前他的中階主管跟他說：“老板，現(xiàn)在住宿也要錢，吃飯也只給員工一頓，其它頓他們也得花錢，這些員工都是離鄉(xiāng)背景很不容易，是否增加一點福利，可能他們拿回家奉養(yǎng)父母才夠。”

老板對著這個主管說：“好，你的想法很好，就拿你的薪水去給他們。我找你干啥的?我找你來是替我想，替我賺錢，你怎么替他們想，怎么不替我想?”而當他聽課回來，心念一轉(zhuǎn)：我應該好好照顧員工才對?；貋砭桶褧嬚襾?，“不要考慮我能不能有更多的利潤，先員工加薪百分之十五?！币驗樗氲胶芏鄦T工都是從農(nóng)村來的，謀生不容易，而且背后還有父母要照顧，甚至有兄弟姊妹等著要讀書。這就是從自私自利轉(zhuǎn)為仁慈、設身處地。

他之前到倉庫去巡視，假如看到擺得不好，當場就罵人。然后把管理人員叫過來，跟他說，“沒有處罰，我看你是長不了記性，好，這個月扣你三百塊錢”，之后再加一句，“下次不要被我抓到!”現(xiàn)在同樣去倉庫，看了以后開始，“你這里做得很好，那里也做得很好”，懂得隱惡揚善。說完“好”以后，面帶笑意的告訴他，“這個地方假如能這樣就更好了”，很和氣。之后員工給他發(fā)短訊說：“老板，您今天來倉庫給我很多肯定，我很受鼓舞;而您也給了我非常寶貴的意見，我感覺您是真心希望我好、更進步?！眴T工已經(jīng)感覺到他那份對他的提拔、栽培。這都是替員工著想，用同理的心對待他們，甚至于是成就他們。

《大學》講，“財散人聚”。真正錢財能夠去利益到所有自己的同仁，人氣聚回來，就有人和，和氣一定生“財”;生“財”不是只有財富而已，還有人才。所以從他轉(zhuǎn)變心境不到五個月的時間，公司上下一團和氣，業(yè)績連續(xù)創(chuàng)新高，而且員工的薪水，因為業(yè)績很好都加倍。

古語云：“境隨心轉(zhuǎn)?！彼晕覀冝D(zhuǎn)變心態(tài)很重要。我們了解到改過從念頭，從心態(tài)，從我們的工作、處事、待人，我們就可以透過學習經(jīng)典每天靜下來思考：我今天從早到晚哪個念頭不對、哪句話講錯、哪個行為不妥當?沉淀一下，把它記下來，提醒自己以后不要再犯，我們這樣時時查過，時時改過。

所謂“改習為立命之基”，一個人的命運要變，從哪里開始變?從改心，改人生的態(tài)度開始。

篇三：

水，生活中見到的極為平凡的'事物，它無所不在的伴我們左右。近來我偶爾在網(wǎng)上看到了【圣賢教育改變命運】之《水知道答案》這個視頻。讓我重新認識了水，重新認識了生命。它甚至改變著我的一些人生觀，世界觀，讓我知道了要如何去尊敬周圍的事和物。

這個視頻里非常形象地展示了很多實驗。日本的江本勝，這位教授是這樣做實驗的。他先將水凍成冰，然后用相機拍下這些水形成小冰晶是的照片。在讓水結(jié)冰之前，教授讓這些水讀文字，看美麗的圖片，甚至聽各種美妙的音樂。全世界各地的水，凡是沒有受到污染的全部可以拍出特別漂亮的小冰晶。教授在做讓水看文字的實驗時，將“感謝你”“謝謝”“我愛你”“你真漂亮”等贊美之詞或者令人舒服的話，則那些水形成的結(jié)晶特別好看。而將那些“我討厭你”“你真笨”一些人們不愛聽的話貼到玻璃壁上則拍攝的照片，水不但形成不了那些漂亮的結(jié)晶，反而會變成一些特別丑陋難看的結(jié)晶。一滴水當它聽到這些贊美的話和不好聽的話竟然會有如此大的反差，那么，一個小蟲呢?一只小貓，小狗呢?或者一個人呢?所以，我想我們一定要學會控制自己言語。有時，不能只圖一時爽快，而無所顧忌亂說一通，到最后，可能受傷害的還是自己。應多學習怎樣說話才能夠和別人進行更好的交流。

既然水可以承載、感受一些信息，而水又在大自然中承擔著各種各樣的水循環(huán)，水是不是掌握了更多信息?當今世界紛亂不堪,人們的憂愁、煩惱與日俱增，疾病、瘟疫、戰(zhàn)爭天災人禍越來越頻繁，使人類乃至動物植物都感到身心不安，這是為什么?這個世界越來越缺乏[愛與感謝]，缺少人與人、人與自然的關懷和愛護;崇尚自我與競爭，為了自身的一點利益而去與人爭,與自然爭,甚至敢與天地爭,其結(jié)果焉能不遭受到天災人禍的報應。

通過看這個視頻讓我明白了：只要心中充滿愛與感謝，值得我們?nèi)叟c感謝的事物就會源源不斷地降臨，讓我們的生活從此充滿幸福與健康。要選擇什么樣的世界，將擁有什么樣的人生，可能全在人們的一念之間。

圣賢教育改變命運觀后感 篇5

每次看完中華傳統(tǒng)文化大型紀錄篇《圣賢教育改變命運》，就像靈魂深處被照過鏡子一般，善與惡、美與丑、愛與恨頓時無限明朗，使我的心靈深受啟迪、凈化和震撼。

《圣賢教育改變命運》用一個個真實的故事教育人們要存好心、說好話、行好事，用一個個實例證明了它的力量，它修復了一顆顆扭曲的心靈，并使他們在學***工作上發(fā)生了本質(zhì)的變化，使他們淡泊明智、淡定從容，心懷感恩，心生幸福。一個好人會影響一個家庭，一個家庭的利益會影響一個社區(qū)群體，甚至整個社會！

這是一部現(xiàn)代女性必看的影篇。例如谷愛琳老師的《我是怎樣做億萬富翁的太太》中講述了她學***傳統(tǒng)文化后是如何夫唱婦隨、相夫教子、侍奉公婆、積累財富，她和她的家人人生觀價值觀都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。影篇中有一個片段，讓我記憶猶新：

谷老師談到，她愛人下班一回家躺在床上休息，她幫忙寬衣解帶，端茶倒水，包攬所有的家務，吃飯時還要送到愛人的跟前請其用餐這種種讓在場的男觀眾看了拍手叫好，讓在場的女觀眾自嘆弗如?？梢姰斀裆鐣?，大多女人需要男人的噓寒問暖，憐香惜玉，很少有人能做到像谷老師這樣的體貼入微。就像谷老師參加的女企業(yè)家培訓班里的同學，個個如花似玉、學富五車、能說會道，但她們也總是怨聲載道，怨她們的男人不管家務、不管孩子、不聽她們的話，三十六個人中就有三十個是離婚的，成功的她們卻缺乏幸福的感覺。

顧小姐的經(jīng)歷告訴我們，女人就像水，水德美德是溫柔的，服從是女人的美德。作為女人不要自視聰明才高，蔑視傳統(tǒng)文化，盲目崇尚西方現(xiàn)代文化，而要相夫教子，柔順生福，助夫成德，教子成賢，家庭才會興旺與美滿！

這是一部彌足珍貴的影篇。如影篇中牛文榮《90后的壞女孩》，講到牛文榮如何從一個打架罵人、逃學、沉迷上網(wǎng)、好吃懶做、自殘以及對父母心存怨恨攻擊這樣一個人們避之唯恐不及的壞女孩子，自從學了中華傳統(tǒng)文化后變成一個懂得尊重，心懷感恩、愿意無私奉獻的義工。她的變化使一個瀕臨破碎的家庭重歸于好，和睦相處。

《**規(guī)》也教育人們斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問。就像牛文榮小時候父親經(jīng)常帶她出入舞廳等娛樂場所，這讓她沉迷于歌舞，不去學習和享受。牛文榮小時候，因為父母不和，缺乏安全感，對父母充滿仇恨和報復。

學了傳統(tǒng)文化后尤其是羊羔跪乳一課后使牛文榮深受反省，對自己以前的行為深深懺悔。牛文榮的事跡告訴我們：人之初，性本善,人原本都是善良的，只是受社會萬千風情的污染，變得貪婪、傲慢、狂妄、嫉恨、沉溺上癮、浮噪等等，環(huán)境是可以影響一個人的，好孩子是教育出來的。

父親是天堂，母親是大地，孩子是小樹，天空晴朗，大地祥和，天氣晴朗，土地肥沃，小樹健康成長。另外還告訴我們一個道理：行有不得，反求諸已。

只是你的行為有問題。不要從別人身上尋找原因，而要從你自己身上尋找。

這是一部醒世覺民的影篇。在影篇中，我們介紹了日本江本勝一博士的水晶體試驗，得出這樣的結(jié)論：人的善意下的水晶體是極其美麗的，人的嫉妒、仇恨等惡意下的水晶體是非常丑陋的。

可見，人的語言、行為、思想都是能量，這是符合天道的善，違反天道的惡。我們?nèi)梭w70%是水份，動物植物都一樣，所以我們?nèi)祟愒谒烈?*動物，亂砍植物，享受戰(zhàn)勝自然的成果時，往往會受到自然的殘酷懲罰，**、颶風，不斷肆虐著我們的生存空間。我們從小接受的教育是人定勝天，但每次**蕩來臨，我們都毫無**，氣象局無責，幾萬條鮮活的生命是代價，難道我們就不能引以為鑒，吸取教訓嗎？

自然是我們的生存空間。一切花草、陽光、雨露、空氣、山川、水流，都是有能量構(gòu)成的，都值得珍惜?，F(xiàn)在氣候惡化是我們不重視生命的結(jié)果。藍天白云，清清河水，鳥語花香，銀裝素裹這些如詩如畫的景色都是我們兒時珍貴的記憶，而我們的子孫卻只能在電視里看到，是多么的可悲可嘆，難道智慧的人們還不能幡然醒悟？

這是一部中華傳統(tǒng)文化的傳世之寶。影片用一個個鮮活的例子，如牛文榮的《90后的壞女孩》、胡斌的《我被十三所學校開除》等，說明古圣先賢的教育能夠解決家庭、學校、社會甚至監(jiān)獄都不能解決的問題。所謂的不孝有三，無后為大，其實這里的無后是指沒有中華文化的傳承人，而并非是指沒有子女，一群盲目接受西方教育，摒棄中華傳統(tǒng)文化的中國人，還能算真正意義上的華夏子孫嗎？

影篇中還**一則新聞，一個清華大學的畢業(yè)生，在行路中被一個小孩子不小心撞了一下，就把孩子殺死，見小孩子父母張貼的尋人啟示，便敲詐被其殺害小孩的父母。這還是個受過高等教育的人嗎？我認為它充其量只能算是一只披著人類**的狼。可見，知識教育和技能教育畢竟是不夠的。人文教育、倫理道德是完全無知的，人們不想打架。知識有什么用？

我們的古圣先賢已經(jīng)在五千年的傳統(tǒng)文化中留下做人的準則：得道多助，失道寡助；勿于善小而不為，勿于惡小而為之；德不配位，必有災殃；倫常乖舛，立見消亡；重資產(chǎn)，薄父母，不為人子；身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞如果那個清華學生從小接受傳統(tǒng)文化，應該也不會落得如此慘痛的下場，這個血淋的教訓，是他個人的失敗，更是社會教育的失敗。牛文榮、胡斌現(xiàn)象并不是現(xiàn)代社會的個例，而是拋棄傳統(tǒng)文化的浮華社會的縮影，他們是不幸的，年輕的生命走了如此不堪的彎路，但他們又是幸運的，是傳統(tǒng)文化教育改變了他們的命運！

這是一部構(gòu)建和諧社會必不可少的公益片。建設和諧社會是當今社會精神文明建設的重要組成部分，電視廣播天天**，網(wǎng)絡普遍宣傳，但瘦肉精、毒膠囊、**門、高鐵脫軌、殘殺幼小兒童、**、干旱、海嘯等不和諧的案例屢見不鮮，屢禁不止，那是何故？聰明的人們，勤勞勇敢的人們可曾考慮過？

因為當今社會，普世的價值觀是利益，人們都活在自私自利的價值觀中，為了得到到物欲而奔忙，為了獲得利益最大化，不惜昧著良心，勾心斗角，殘害生命，破壞自然，信奉人不為已，天誅地滅，如此以往，人心不和諧了，家庭不和諧了，人與自然不和諧了，社會能和諧嗎？建設精神文明和諧社會充其量只是一句空洞的口號！只有古圣先賢的教育：

財物輕，怨何生；厚德載物；子孫無德，留財是禍才能達到真正的心靈寧靜和寬慰。愿圣賢的智慧走進人們的心中，愿道德的光芒傳遍社會的每一個角落。整個社會乃至整個人類將是一個和平的景象。

盡管如此，我們的許多同仁還是無法接受，認為這是封建迷信，認為這是愚笨無知，一味地追崇西方科學，殊不知諾貝爾獲得者都羨慕中國璀燦的華夏文明，視中國傳統(tǒng)文化為救命稻草。一些科學無法解決的問題可以用我們的傳統(tǒng)文化來解決。難道非要盲目棄精嗎？誠然，影篇沒有《甄嬛傳》的勾心斗角，爭權(quán)奪利那樣劇情跌宕起伏，讓人欲罷不能；沒有美國科幻篇《阿凡達》神奇迷離、英勇善戰(zhàn)、以及3d合成的效果讓人回味無窮，然而《圣賢教育改變命運》諄諄教悔則如一劑良藥，浸入肺腑，藥到病除；又如一汪甘露，浸入我的干涸的心田，清涼解渴，平心靜氣，無限怡然、滿足和幸福！

圣賢教育改變命運觀后感 篇6

每次看完中華傳統(tǒng)文化大型紀錄篇《圣賢教育改變命運》，就像靈魂深處被照過鏡子一般，善與惡、美與丑、愛與恨頓時無限明朗，使我的心靈深受啟迪、凈化和震撼。

《圣賢教育改變命運》用一個個真實的故事教育人們要存好心、說好話、行好事，用一個個實例證明了它的力量，它修復了一顆顆扭曲的心靈，并使他們在學習，生活，工作上發(fā)生了本質(zhì)的變化，使他們淡泊，明智、淡定從容，心懷感恩，心生幸福。一個人好了會影響一個家庭，一個家庭受益了會影響一個社區(qū)團體，乃至整個社會！

這是一部現(xiàn)代女性必看的影篇。例如谷愛琳老師的《我是怎樣做億萬富翁的太太》中講述了她學習中華傳統(tǒng)文化后是如何夫唱婦隨、相夫教子、侍奉公婆、積累財富，她和她的家人人生觀價值觀都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。影篇中有一個片段，讓我記憶猶新：谷老師談到，她愛人下班一回家躺在床上休息，她幫忙寬衣解帶，端茶倒水，包攬所有的家務，吃飯時還要送到愛人的跟前請其用餐……這種種讓在場的男觀眾看了拍手叫好，讓在場的女觀眾自嘆弗如。

可見當今社會，大多女人需要男人的噓寒問暖，憐香惜玉，很少有人能做到像谷老師這樣的體貼入微。就像谷老師參加的女企業(yè)家培訓班里的同學，個個如花似玉、學富五車、能說會道，但她們也總是怨聲載道，怨她們的男人不管家務、不管孩子、不聽她們的話，三十六個人中就有三十個是離婚的，成功的她們卻缺乏幸福的感覺。谷老師的經(jīng)歷告訴大家：女人似水，水德柔順，順從是一個女人的美德。作為女人不要自視聰明才高，蔑視傳統(tǒng)文化，盲目崇尚西方現(xiàn)代文化，而要相夫教子，柔順生福，助夫成德，教子成賢，家庭才會興旺與美滿！

這是一部彌足珍貴的影篇。如影篇中牛文榮《90后的壞女孩》，講到牛文榮如何從一個打架罵人、逃學、沉迷上網(wǎng)、好吃懶做、自殘以及對父母心存怨恨攻擊這樣一個人們避之唯恐不及的壞女孩，自從學了中華傳統(tǒng)文化后變成一個懂得尊重，心懷感恩、愿意無私奉獻的義工。她的變化使一個瀕臨破碎的家庭重歸于好，和睦相處?！兜茏右?guī)》也教育人們“斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問?！本拖裼捌信Ｎ臉s的爸爸在她小的時候經(jīng)常帶她出入歌舞廳等娛樂場所，使她沉迷于唱歌跳舞，不愛學習，貪圖享受。還有牛文榮小時候，由于父母關系不和，使她缺乏安全感，于是對父母充滿仇恨報復的心理。學了傳統(tǒng)文化后尤其是“羊羔跪乳”一課后使牛文榮深受反省，對自我以前的行為深深懺悔。

牛文榮的事跡告訴大家："人之初，性本善"，人原本都是善良的，只是受社會萬千風情的污染，變得貪婪、傲慢、狂妄、嫉恨、沉溺上癮、浮噪等等，環(huán)境是能夠影響一個人的，好孩子是教育出來的。父是天，母是地，孩子是小樹苗，天清地寧，風調(diào)雨順，土地才會肥沃，小樹才會健康成長。另外還告訴大家一個道理：行有不得，反求諸已。就是自我的行為出現(xiàn)了問題，不要從別人身上找原因，而要從自我那里找根源。

這是一部醒世覺民的影篇。影篇中介紹了日本江本勝媵博士水結(jié)晶試驗得出：人們完美意志下的水結(jié)晶極其完美，嫉妒憎恨等惡性意志下的水結(jié)晶十分丑陋?？梢娙说恼Z言行為想法，通通都是能量，貼合天理是善，違背天理是惡。自然界是大家賴于生存的空間，一花一草，陽光雨露，空氣，山川，水流，都是有能量組成的，都是值得大家珍愛的。藍天白云，清清河水，鳥語花香，銀裝素裹這些如詩如畫的景色都是大家兒時珍貴的記憶，而大家的子孫卻只能在電視里看到，是多么的可悲可嘆，難道智慧的人們還不能幡然醒悟？

這是一部中華傳統(tǒng)文化的傳世之寶。影片用一個個鮮活的例子，如牛文榮的《90后的壞女孩》、胡斌的《我被十三所學校開除》等，說明古圣先賢的教育能夠解決家庭、學校、社會甚至監(jiān)獄都不能解決的問題。所謂的“不孝有三，無后為大”，其實那里的無后是指沒有中華文化的傳承人，而并非是指沒有子女，一群盲目理解西方教育，摒棄中華傳統(tǒng)文化的中國人，還能算真正好處上的華夏子孫嗎？影篇中還播放一則新聞，一個清華大學的畢業(yè)生，在行路中被一個小孩子不留意撞了一下，就把孩子殺死，見小孩子父母張貼的尋人啟示，便敲詐被其殺害小孩的父母。

這還是受過高等教育的人嗎，我看充其量只能算作是披著人皮的狼。可見知識教育，技能教育，終究不足，人道教育，倫理道德，全然無知，人不成人，知識何用？大家的古圣先賢已經(jīng)在五千年的傳統(tǒng)文化中留下做人的準則：得道多助，失道寡助；勿于善小而不為，勿于惡小而為之；德不配位，必有災殃；倫常乖舛，立見消亡；重資產(chǎn)，薄父母，不為人子；身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞……如果那個清華學生從小理解傳統(tǒng)文化，就應也不會落得如此慘痛的下場，這個血淋的教訓，是他個人的失敗，更是社會教育的失敗。牛文榮、胡斌現(xiàn)象并不是現(xiàn)代社會的個例，而是拋棄傳統(tǒng)文化的浮華社會的縮影，他們是不幸的，年輕的生命走了如此不堪的彎路，但他們又是幸運的，是傳統(tǒng)文化教育改變了他們的命運！

這是一部建設和諧社會必不可少的公益性影篇。建設和諧社會是當今社會精神禮貌建設的重要組成部分，只有古圣先賢的教育:財物輕，怨何生；厚德載物；才能到達真正的心靈寧靜和寬慰。愿圣賢的智慧走進人們的心田，愿道德的光芒灑滿社會的每個角落，整個社會乃至整個人類就會一片和平景象。

盡管如此，大家的許多同仁還是一味地追崇西方科學，殊不知諾貝爾獲得者都羨慕中國璀燦的華夏禮貌，視中國傳統(tǒng)文化為救命稻草。難道大家還要一味地摒棄精華嗎？誠然，影篇沒有《甄嬛傳》的勾心斗角，爭權(quán)奪利那樣劇情跌宕起伏，讓人欲罷不能；沒有美國科幻篇《阿凡達》神奇迷離、英勇善戰(zhàn)、以及3D合成的效果讓人回味無窮，然而《圣賢教育改變命運》諄諄教悔則如一劑良藥，浸入肺腑，藥到病除；又如一汪甘露，浸入我的干涸的心田，清涼解渴，平心靜氣，無限怡然、滿足和幸福！

圣賢教育改變命運觀后感 篇7

先說說自己目前的狀況吧。身體上：視力嚴重近視加散光，左眼視力連一米外的東西都看不清;年紀輕輕現(xiàn)在就出現(xiàn)了類似腰椎間盤突出和頸椎病的特征，坐上不到一個小時就得起來休息會兒不然腰椎就像針扎一樣疼，一場兩個半的期末考試都堅持坐不下來;曾經(jīng)我的頭上沒有一根白發(fā)而今頭發(fā)卻漸漸變白;我的記憶力、理解力和邏輯能力嚴重下滑，現(xiàn)在英語單詞一個都記不住;大一時體能測試臺階試驗毫無壓力而這學期的測試中我覺異常的累;大三下學期出現(xiàn)智齒阻生至今隔三差五的牙疼，經(jīng)常都是疼的徹夜不眠;大學前我一年吃藥次數(shù)不超過三次，而大三后，床頭的藥片從來沒有斷過;大二的時候我可以在外打工連續(xù)兩天兩夜不合眼都沒感覺，而這學期有次在盤點公司做了一晚兼職回來竟然大病三天......總之，我的身體素質(zhì)一日不如一日。在人際上，我的朋友圈子在逐漸的縮小，現(xiàn)在有種社交恐懼癥，大一時我可以在一個擁有五六百觀眾的舞臺上毫無壓力的發(fā)言，而現(xiàn)在，在一個五十多人的課堂上公開說話都覺得聲音和身體在顫抖......學業(yè)上更不用說，大學四年我沒有學到什么真才實學，課一節(jié)也沒有認真聽過，全是考試前自學，考完后全都忘記......后來，我不知道是找工作的疲憊，還是命中注定，10月初隨便和一個很爛的國企簽了三方協(xié)議，我的成績找到這樣的單位實在人皆惋惜，這將是一條不歸之路，也是一個無底的深淵......

在家里，有時候父母開玩笑說催我趕緊找個女朋友，我想就憑我這樣一個廢人：沒有健康的身體，沒有那么高的學歷，沒有比較出色的學校和專業(yè)背景，也沒有一份像樣的工作而且畢業(yè)了還在一個窮山溝里工作.....這樣的人

我可以去找誰?我連自己的幸福都保證不了還想給別人幸福?我找女朋友簡直是誤人子弟，禍害別人,所以我覺得這對我來說好扯淡!大學畢業(yè)了，我的學業(yè)、事業(yè)、人際、身體都幾乎已經(jīng)走到了絕境，前途一片黑暗，我像一只無頭蒼蠅，又像一顆墻頭雜草，更像一只斷線風箏，沒有目標，沒有使命...... 就是想不通：為什么我的能力和別人差不多，而每次別人得到的總是比我好比我多?為什么別人有那么多的朋友，而我的人緣卻是這么的差?為什么大家都是同一起跑線出發(fā)，而我為什么總會陰差陽錯的贏在起點而輸在終點?為什么我費盡心機想實現(xiàn)的事情總是一事無成?為什么那么多的噩運偏偏降臨在我的家庭?......

一月前，一次偶然在優(yōu)酷里點開了一個視頻，名字叫做《我被十三所學校開除》看完之后獲益匪淺，它是由陳大惠老師發(fā)起制作的《圣賢教育，改變命運》專輯之一，當初看到這個標題，“改變命運”這牛吹的好大，也許處于好奇，也許想看看到底怎么忽悠人，就在優(yōu)酷里找到了全套視頻并下載下來?？吹健皞鹘y(tǒng)文化”幾個字，就有一種排斥感，認為這都是什么年代了還講傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化就是封建、迷信、老土、糟粕，我們應該接受西方的時代觀念跟上時代潮流，應該追求更高更快更強，在這弱肉強食的社會必須把自己變得強大起來，變得狡猾奸詐懂得算計老謀深算才能生存......所以我從心里壓根瞧不起傳統(tǒng)文化。但在我看完光盤的小小部分后，對傳統(tǒng)文化從心底產(chǎn)生了敬畏!它讓我知道，傳統(tǒng)文化講求自然規(guī)律，沒有半點迷信!

我從來不相信人的命運可以改變，更何況看幾個視頻就能改變命運?但我離奇的發(fā)現(xiàn)我像一只廚房里被油煙糊死的有燈泡，漸漸被傳統(tǒng)文化擦亮，

我的良知漸漸被喚醒，我的性格、行為、思想、價值觀、人生觀都在潛移默化的轉(zhuǎn)變......陳大惠老師的講座中，我找到了這么多年痛苦的根源，我找到了目前處境的原因，我找到很多一直想知道的答案，我突然覺得這二十多年白活了，學習了傳統(tǒng)文化真的讓我突然活明白了.....

視頻中多次提到《弟子規(guī)》，已經(jīng)活了22年，竟然從來沒聽過!讀到大學畢業(yè)竟然沒有一個人教過我怎么做人，所以我根本不會做人!前幾遍讀《弟子規(guī)》沒什么感覺，只覺得它是兒童讀物，但是讀到十遍、二十遍時，我的體會慢慢深刻起來，我把自己和弟子規(guī)做對照，幾乎沒有一條我可以做到。二十多年的行為舉止完全違背《弟子規(guī)》，假如從小我理解弟子規(guī)，哪怕是其中的一句話哪怕是幾個字，我就不會走到今天這種境地!

《弟子規(guī)》中強調(diào)“百善孝為先”，之前覺得在同齡人中我已經(jīng)算很孝順了：在家基本沒有和父母爭吵過，上大學后從來沒有向家里要過一分錢，并且隔三差五的給家里打電話，生活上我厲行節(jié)約，從不講名牌......但學了傳統(tǒng)文化之后，知道其實我錯了。這么多年來我大不孝!傳統(tǒng)文化告訴我們：“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞—《弟子規(guī)》”、“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也--《孝經(jīng)》”而我呢?看看現(xiàn)在的身體，這個被自己折磨的面目全非的身體，我這能叫孝嗎?這能叫愛自己父母嗎?這么多年，我沒有給父母買過像樣的衣服，沒有讓父母停止對我的操心，沒有讓父母脫離苦海，沒有讓父母過上一天享福的日子......

《孝經(jīng)》上講：“不愛其親而愛他人者,謂之悖德。不敬其親而敬他人者,謂之悖禮。”你連你的爸爸媽媽都不愛，那個生你養(yǎng)你的人都不愛，你能愛誰，

你能對誰好，你對別人好你愛別人那全都是假的!而我竟然在外面這樣不愛惜自己身體，竟然不顧自己的爸爸媽媽反而有輕生念頭，竟然曾經(jīng)多次想著自殺和自殘......當我看到講座中投影儀上面的那副“跪羊圖”，我看到那頭羊，羊在喝奶的時候都是跪著喝，那是羊，是畜生，羊能做到的今天我做不到我還以為自己孝順!當初媽媽在懷我們的時候睡覺都怕壓到，不能睡一個安穩(wěn)覺，等到生我們的那天是那么痛苦，母親的乳汁都是血化成的，一個正常人一生中大約要喝掉母親五百斤奶，就意味著我們是喝了母親五百斤血長大的，母親有都少血供我們喝?

想想自己的父母，身體都是那么的差，尤其是父親，拖著癌癥手術后的身體還在奔波勞累，還在家里栽烤煙，還在磚廠里打工，還在街頭上賣菜，還在背,還在抗，還在面朝黃土背朝天的奮斗，還在從事一個健康人都夠嗆的農(nóng)活，還在每次的電話中無微不至的關心我......還有母親，我的媽媽是我見過的最堅強最善良最柔順最偉大的母親，在家里忍氣吞聲這么多年，面對家里的那么多災難從來都是勇敢面對，相夫教子的使命做的無微不至!當我們嫌食堂飯菜難吃而倒掉的時候，父母在外打工連新鮮一點的蔬菜都舍不得買;當我們在星級酒店聚餐、KTV中K歌時盡情放縱消費時，父母還在買東西時為了那一兩毛錢講價錢;當我們買那些奢侈品時父母連雙拖鞋也舍不得給自己買......《弟子規(guī)》中講：“唯德學，唯才藝，不如人，當自礪;若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”所以學了傳統(tǒng)文化之后，我看到那些還在食堂鋪張浪費、那天整天比吃比穿、那些拿著父母的錢在學校談情說愛曬曖昧相互攀比的大學生，我就覺得他們特別的可憐!你們追求那種膚淺的享受會丟掉真正的幸福!

其次，傳統(tǒng)文化中所講的“報應”其實一點也不迷信，牛頓第三定律只是它的一個分支，作用力與反作用力大小相等，人本來就是一個能量體，所做的事，所有的內(nèi)心思想都是能量，善的能量發(fā)出去就會有善的回報，惡的能量發(fā)出去就會有惡的回報0善有善報，惡有惡報”一點都不迷信，而是一種自然規(guī)律!

還有給我印象比較深刻的是傳統(tǒng)文化中的吉財和兇財，兇財就是通過不正當手段得到的錢財，兇財有個特點就是“兇入兇出附帶災難”，事實勝于雄辯，不論是別人的例子還是自己的親身經(jīng)歷都很好的驗證了這一點!

傳統(tǒng)文化中的“感召”更是十分在理，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，“物以類聚，人以群分”，災難和不幸都是自己感召來的。有一顆什么樣的心，就會感召來什么樣的事。如果我懂得《弟子規(guī)》中“非圣書，屏勿視，敝聰明，壞心志”，我就不會在大學里沉迷“手機QQ、電腦、網(wǎng)絡”這些非圣書，就不會感召來如此消極的斗志和曾經(jīng)那么那么的多痛苦;如果我懂得《弟子規(guī)》中“斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問”，我就不會去“網(wǎng)吧、KTV”這些斗鬧場，更不會去過問那些天上掉餡餅的邪僻事，從而就不會感召來騙子和災難;如果我懂得《弟子規(guī)》中“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，我就不會自不量力的酗酒，從而就不會感召曾經(jīng)那些丟人的時刻;......總之，我真的小看《弟子規(guī)》了，這1080個字每一個字都值得去深思!每一句話都可以改變一個人的命運! 傳統(tǒng)文化重在教誨人們注重自己德行，不能否認，“厚德載物”的思想幾乎每個大學的校訓都包含，但是卻很少有人知道厚德載物的真正含義。所謂的物就是金錢、名利、幸運等，而這些都算是自己的福報，要想承受得了這些

福報，你就必須擁有足夠的德行，“德不配位，必有災殃”，“積善之家，必有余慶”是亙古不變的真理!

傳統(tǒng)文化中醫(yī)理論更是讓我大徹大悟，而在我的`身上也體現(xiàn)的淋漓盡致，西方的那些錯誤的觀點完全不符合養(yǎng)生之道。西方有兩百年歷史，而咱們傳統(tǒng)文化有五千年歷史，到底哪個得出的結(jié)論更值得信賴更能夠經(jīng)得起時代的考驗呢?

世界四大文明古國古埃及、古巴比倫、古印度和中國，已經(jīng)滅亡了三個，而我們中華民族生生不息的原因就是我們有博大精深的傳統(tǒng)文化所支撐。美國總統(tǒng)尼克松在《1999：不戰(zhàn)而勝》中說道：“當有一天,遙遠的古老的中國,他們的年輕人,不再相信他們的歷史傳統(tǒng)和民族的時候,就是我們美國不戰(zhàn)而勝的時候。”但是看看現(xiàn)在的社會，大家都把自己民族的傳統(tǒng)文化當做是落后，當做是封建迷信和糟粕，反而愚昧的一味崇尚西方的文化，于是，在這個物欲橫流的社會，似乎那些老實的人守道德的人成為大家恥笑和欺騙的對象，似乎那些弘揚傳統(tǒng)文化的人就是思想守舊，似乎那些所謂的西方文化、西方節(jié)日就是那么神圣的符合潮流的，似乎金錢就是萬能的，大家都掉進錢眼兒里，在那里冷酷的勾心斗角?？墒牵鞣侥欠N自由平等的觀念教育出來的孩子不知道孝順父母了，社會也漸漸失去了那種原有的人情味了，現(xiàn)在一切都是向錢看了，社會道德缺陷了，不知道誰才是好人了，看到馬路上跌倒的老人敢去扶了......我在北京展覽館參觀車展時看到的那些衣著暴露的車模，還有那些在夏天校園里穿著暴露的女大學生，我不知道她們還有沒有羞恥之心，傳統(tǒng)文化的八德“孝，悌，忠，信，禮，義，廉，恥 ”是缺一不可，當一個人

連羞恥之心都沒有了，還有什么事做不出來呢?現(xiàn)在的年輕人普遍以丑為美，以為把自己打扮的越特別就越有個性，其實錯了，那是一種喪失羞恥之心的表現(xiàn)!

傳統(tǒng)文化講的就是自然規(guī)律，不管你信還是不信它都在那里，就像盲人不相信天上有太陽，但是太陽依然照常存在一樣6圣賢教育，改變命運》一點也不夸張，我對《弟子規(guī)》很有信心，并堅信我的命運會因弟子規(guī)而改變!昨天，把自己的所有缺點都列出來，一口氣寫了25條，當寫完后站在另一個角度審視自己時，終于明白為什么我的命運如此悲慘了，因為我的人性已經(jīng)完全扭曲，我只是僅僅擁有一個人的外表而其實我根本不是人!從內(nèi)心發(fā)出了深深地懺悔，一個擁有這么多缺點的人為竟然還有那么幾位同學愿意承認我是朋友，這需要多大的包容心啊!真的無比的感激!

學習弟子規(guī)，先把心改過來，因為“相由心生，境隨心轉(zhuǎn);命由心造，福自我求”，從今往后，行善積德，先把德行做好，相信命運就會改變!不敢說將來對社會能做出多大貢獻但至少我不會去危害社會不會成為社會敗類。

在走到絕境的時候，是傳統(tǒng)文化救了我，現(xiàn)在我終于活明白了，也就知道自己下一步該怎么做了：首先，要做到愛自己，一定要讓自己健健康康的的，只有自己身心和諧了才有能力去孝順父母，只有自己懂得照顧自己了父母才少一份操心;其次，必須加倍孝敬父母，《弟子規(guī)》說：“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢”，所以不論以后父母怎么對我們，我都要無條件盡孝，孝順父母絕不能等，要落實到生活中的小事中去;另外，把《弟子規(guī)》作為我的

行為準則，把弟子規(guī)落實到行動中去，做一個有道有修養(yǎng)有素質(zhì)的人;最后，我要多做好事，《弟子規(guī)》中講：“己有能，勿自私，人所能，勿輕訾”，所以要把心變善，時刻發(fā)出善的能量，在自己有能力的情況下一定要多幫助別人，以后工作了要懂得吃虧是福，要干一行愛一行，決不能在工作中謀取兇財，更不要抱怨自己的處境，因為這都是自己的德行感召來的，如果到我退休的年齡還是單身無后并且也沒有多少錢財，我就把我所有的財產(chǎn)全部捐給慈善事業(yè)，包括我的人體器官，天地為證!

圣賢教育，改變命運!幸福人生，從學習《弟子規(guī)》開始，落實弟子規(guī)，做好中國人!

圣賢教育改變命運觀后感 篇8

今天看了第一集，非常感動。有關內(nèi)容是我一直想看，而今天白天又恰恰下了訂單的《水知道答案》，結(jié)合了圣賢教育。

當我們的心散發(fā)出愛的能量和溫柔的和平，整個世界似乎變得更加和諧。水的各種美好的結(jié)晶，讓人感到如此平和。

我對佛教所說的因果報應并不十分相信，但是，我卻相信人的意念所產(chǎn)生的能量。人與周圍環(huán)境之間存在著能量交換和影響。就像《阿凡達》影片里面的一樣，人與自然萬物，都是相連一體的。

而我們的潛意識所產(chǎn)生的能量好壞，也會極大地影響到周圍的人。

現(xiàn)在的很多人，一直都處于某種隨波逐流的集體意識中，不能自覺。事實上，這樣的人已經(jīng)失去了對自己的控制，把集體意識作為自己的意識，把追求集體意識作為自己的追求。正如許多人所說，現(xiàn)在中國人唯一的信仰就是金錢。

許多人追隨集體意識的流動，但他們不考慮我們需要什么和我們追求什么。

就我而言，大多數(shù)時候，應該說，也嚴重局限于集體意識。當我不假思索地努力追求各種奢華的護膚品的時候，一腦熱血沸騰地想讓自己青春永駐的時候，在網(wǎng)上瘋狂地查各種護膚品的功效的時候，我在某一霎那，會突然意識到，我是怎么了，好像被某種不可抗的力量牽了我的鼻子，一種莫名其妙的癮頭就在那里，而那不是我。

這部紀錄片里面，說道的那些資深的冥想師，用強大的內(nèi)在控制力，凈化了周圍的環(huán)境，這個，我是相信的。都說相由心生，這個我也是非常同意的。你對世界什么樣，世界就會對你什么樣。

那些內(nèi)心空虛的人，當他們不斷自憐、抱怨缺少愛的時候，不是周圍人缺乏愛，而是自己內(nèi)心缺乏愛，讓他們感覺不到愛。這時候，需要的就是修心了。

想象一下一個充滿愛的人會是什么樣子。想想就會覺得很好，心里會有一種形象，感覺心里充滿了愛，我們是愛的春天，愛的溫柔能量線，慢慢和平地輻射到四面八方，一切都那么美好。我想，在這個時候，我們身體的水晶體會出現(xiàn)電影中所展示的各種奇妙的形狀。

圣賢教育改變命運觀后感 篇9

觀看陳大慧老師講的《圣賢教育改變命運》后，感觸很深，同時也深感自己傳統(tǒng)文化知識的匱乏，所以也希望有更多的人和我一起觀看，重新接受圣賢教育，重新認識人類的瑰寶——中華傳統(tǒng)文化，這部紀錄片，通過大量的史料和事實，幫助今天的人們，認清楚、想明白，什么是正確的、什么是錯誤的，把已經(jīng)混亂和顛倒的，善惡、是非、美丑、智愚的標準，通通糾正過來。

在影片中陳老師講到《三字經(jīng)》中大家耳熟能詳?shù)囊痪洌骸叭酥?，性本善”，會背的人很多，但真正能理解的人卻很少。意思是凡是人他天然的那個人性，那個天性，那個人性是本善的，本來就是善的。

善是什么呢？純潔，這是它的本性，自然，道，人就是這樣出生的。就像剛出生的嬰兒，像一杯清澈的水，無色，無色，無味，無味，無味，沒有這種氣息，沒有氣味。

透明的，這就像人性一樣。人之初，性本善，天然的人性。

原本像一杯清水一樣的我們，現(xiàn)在卻面臨著重重“污染”，翻開報紙，打開網(wǎng)頁，天天充斥著我們視野的是：一件件罪惡的事件，一段段見不得光的丑聞，扭曲的價值觀，罪惡的金錢觀，老無所依，少無所養(yǎng)。為什么當人們的物質(zhì)生活在不斷改善的時候，精神文化卻如此可怕。

陳老師講到“茍不教，性乃遷”意思是假如你不教育他、不讓他保持他這個純善的人性的話，他那個剛出生的時候、從娘胎里就帶來的本善的人性啊就改變了，特別是傳統(tǒng)文化匱乏的今天，人們脫離了圣賢教育，拋棄了世界觀、價值觀，放縱了自己，丟失了本性。受電視、網(wǎng)絡、報刊雜志、周圍的朋友，周圍人的錯誤的價值觀、不道德的價值觀的影響，養(yǎng)成自私自利的性格，這已經(jīng)成了很多人的通病，也是社會噬待解決的問題。

因此，人們應該接受圣人的教育，改變他們錯誤的價值觀和自私，更多地學習古人留下的傳統(tǒng)文化，接受真善美的教育。其實，這個過程并不難，只要我們善于學習，接受圣賢的正確教育，摒棄過多的物欲和金錢觀念。這種教育一旦恢復，實現(xiàn)和諧社會、和諧家庭、和諧身心絕對不難。如今，人們的欲望太重了。每個人的欲望都在燃燒。他們完全糊涂了。我們的心被欲望包裹著。就像廚房里的燈泡一樣，它被油煙熏黑了。最后，在廚房里開燈和關燈是一樣的。

所以我們要擦燈泡，先擦自己的燈泡，協(xié)調(diào)身心。當我們稍微點燃它，身心就會明亮起來，所有的邪惡和不和諧都會消失。

觀后感圣賢教育改變命運精選12篇

一篇合格的作品名觀后感都具有哪些特點呢？通過寫觀后感我們可以學習到豐富的寫作技巧和表達方式，對于“觀后感圣賢教育改變命運”幼兒教師教育網(wǎng)為您找到了一篇詳細的解析文章，建議您馬上收藏此頁面以便再次查看！

觀后感圣賢教育改變命運 篇1

水，生活中見到的極為平凡的事物，它無所不在的伴我們左右。近來我偶爾在網(wǎng)上看到了【圣賢教育改變命運】之《水知道答案》這個視頻。讓我重新認識了水，重新認識了生命。它甚至改變著我的一些人生觀，世界觀，讓我知道了要如何去尊敬周圍的事和物。

這個視頻里非常形象地展示了很多實驗。日本的江本勝，這位教授是這樣做實驗的。他先將水凍成冰，然后用相機拍下這些水形成小冰晶是的照片。在讓水結(jié)冰之前，教授讓這些水讀文字，看美麗的圖片，甚至聽各種美妙的音樂。全世界各地的水，凡是沒有受到污染的全部可以拍出特別漂亮的小冰晶。教授在做讓水看文字的實驗時，將“感謝你”“謝謝”“我愛你”“你真漂亮”等贊美之詞或者令人舒服的話，則那些水形成的結(jié)晶特別好看。而將那些“我討厭你”“你真笨”一些人們不愛聽的話貼到玻璃壁上則拍攝的照片，水不但形成不了那些漂亮的結(jié)晶，反而會變成一些特別丑陋難看的結(jié)晶。一滴水當它聽到這些贊美的話和不好聽的話竟然會有如此大的反差，那么，一個小蟲呢?一只小貓，小狗呢?或者一個人呢?所以，我想我們一定要學會控制自己言語。有時，不能只圖一時爽快，而無所顧忌亂說一通，到最后，可能受傷害的還是自己。應多學習怎樣說話才能夠和別人進行更好的交流。

既然水可以承載、感受一些信息，而水又在大自然中承擔著各種各樣的水循環(huán)，水是不是掌握了更多信息?當今世界紛亂不堪,人們的憂愁、煩惱與日俱增，疾病、瘟疫、戰(zhàn)爭天災人禍越來越頻繁，使人類乃至動物植物都感到身心不安，這是為什么?這個世界越來越缺乏[愛與感謝]，缺少人與人、人與自然的關懷和愛護;崇尚自我與競爭，為了自身的一點利益而去與人爭,與自然爭,甚至敢與天地爭,其結(jié)果焉能不遭受到天災人禍的報應。

通過看這個視頻讓我明白了：只要心中充滿愛與感謝，值得我們?nèi)叟c感謝的事物就會源源不斷地降臨，讓我們的生活從此充滿幸福與健康。要選擇什么樣的世界，將擁有什么樣的人生，可能全在人們的一念之間。

觀后感圣賢教育改變命運 篇2

《圣賢教育改變命運》內(nèi)的道德倫理深觸動了我和觀看過這部片子的人們，為什么它能觸動我們呢?它是一部什么樣的片子呢?是一部教我們做人做事的片子，是一部讓人們反省自己錯誤的片子，是一部讓千千萬萬人看了不禁流下淚水的片子。

當我們覺得自己沒有做過危害社會的事就覺得自己沒有錯，自己是個好人，試問一下自己你孝順好父母了嗎?是一味的給錢給他們，還是真正用心去關心他們、體諒他們、尊敬他們呢?你對社會沒有危害那你對社會做了什么貢獻?我們對孩子的教育是不是教育他去為社會做貢獻還是讓他們以后更有錢更有社會地位呢?我們該反省了，反省我們到底做了什么，也許你覺得做了一件你覺得沒什么的事，你也許就是在危害社會了。

“學好《弟子規(guī)》，做好中國人”!這句話刻在了我們的心中，一個人如果要成就自己不是拼命的想方設法賺錢(包括用非法手段賺錢)，更不是為了提高社會地位不折手段，去違反自然規(guī)律，那將會讓自己得不償失。為什么要這樣說呢?因為我們沒有做好做人的本份，如果一個人連孝、悌、忠、信、禮、義、廉、恥這些做人的基本道理都不懂又何談他能成就自己呢?如果他成功了那也不見得會走得遠。有的

人會這樣想，為什么別人做了那么多壞事卻過著令人羨慕的生活呢?而我沒做過壞事卻過著平庸的生活呢?做壞事的人過著令人羨慕的生活，第一他也許是祖上積德，第二有一句話說不是不報時候未到，也許是現(xiàn)世報也有可能是來世報。

《傳統(tǒng)文化論壇》里的每一個故事都是那么深刻感人，從婆媳到夫妻到父子、母子都被圣賢教育感化了，你說它好還是不好。記得故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說過你說《弟子規(guī)》不好，但它讓我們的爸爸媽媽不離婚、不吵架，并讓我的爸爸改掉了不好的習慣，讓我從一個壞女孩成為了一個幫助人的義工。這些故事同時也是在給我們敲警鐘，如果我們今天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自己的錯誤，糾正自己教育孩子的方式，我們將逃不過自然規(guī)律給我們懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>

通過傳統(tǒng)文化的熏陶從一個十惡不赦的人變成了一個幫助社會的人，了不起呀!是警察是監(jiān)獄改變了他們嗎?不是，看現(xiàn)在從監(jiān)獄出來后大多都繼續(xù)干回原來的壞事。是什么讓這些人改變呢?是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓我們知道“人之初，性本善”，沒有教不好的學生，只有不好的老師。

現(xiàn)在很多家長也常常忽視自己的教育，把孩子往保姆、

老師那一丟，自己去賺錢，到孩子長大了把錢留給他們，使得孩子從小有了依賴心、自私心、自利心，走入社會完全不能獨立又不招人喜歡的人，試問你們是真的愛孩子嗎?這是害孩子呀，我們應該把最好的留給孩子，不是錢，是“德”呀0德”是一個人的根呀，沒有根，他怎么能很好的生存下去呢?

觀后感圣賢教育改變命運 篇3

在一次中小學班主任培訓中，我有幸觀看到《中國傳統(tǒng)文化論壇》特別節(jié)目——《圣賢教育改變命運》，我是在淚流滿面中看完這個專輯的，心情無比激動地寫下了這則觀后感。為什么這么激動?因為我看到了人類靈魂中最寶貴的東西——孝與感恩!非常感恩中國傳統(tǒng)文化論壇的老師們給我們送來了古圣先賢們的教悔，那一個個觸目驚心現(xiàn)身說法的感人事例，如一聲聲驚雷，使我的心震撼了!

每個人只要捫心自問：我會做父親嗎?我會做母親嗎?我會做男人嗎?我會做女人嗎?我會做兒子嗎?我會做女兒嗎?我的所作所為都是人應該做的嗎?我懂不懂人到底應該怎樣做?我算不算一個好人?當我們捫心自問時，突然發(fā)現(xiàn)原來自己真的不那么會做人，或多或少地總是在犯著這樣那樣的錯誤，我們的古圣先賢稱“天地人”為三才，為什么把人與天地放在同一地位?那是因為天地萬物眾生，唯有人具備了效法天地自然規(guī)律的能力，如果人類變得再也不會效法自然規(guī)律了，那么災難離我們還會遠嗎?回顧一下歷史，歷朝歷代，凡是君王賢明仁愛，必定天下昌盛，國泰民安;如果君王暴虐昏庸無道，必定百姓疾苦，天災人禍不斷，天地間的自然災害也往往在這種時候來湊熱鬧了，而這時候就是朝代消亡的時候到了!可見人與天地是能感通的啊!這些道理，我也是在這次接觸到中國傳統(tǒng)文化教育和聽肖老師解讀《弟子規(guī)》才明白的。

但是，望著講臺上聲淚俱下的肖老師，我們卻感到汗顏!弟子規(guī)上有一句話：過能改，歸于無，倘掩飾，增一辜。在人生的長河中，我們能說自己從來沒有任何過錯嗎?因此，我想我應該在以后的生活工作中做好自己，做一個善良的人、孝順的人、心存感恩的人!

觀后感圣賢教育改變命運 篇4

每次看完中華傳統(tǒng)文化大型紀錄篇《圣賢教育改變命運》，就像靈魂深處被照過鏡子一般，善與惡、美與丑、愛與恨頓時無限明朗，使我的心靈深受啟迪、凈化和震撼。

《圣賢教育改變命運》用一個個真實的故事教育人們要存好心、說好話、行好事，用一個個實例證明了它的力量，它修復了一顆顆扭曲的心靈，并使他們在學***工作上發(fā)生了本質(zhì)的變化，使他們淡泊明智、淡定從容，心懷感恩，心生幸福。一個好人會影響一個家庭，一個家庭的利益會影響一個社區(qū)群體，甚至整個社會！

這是一部現(xiàn)代女性必看的影篇。例如谷愛琳老師的《我是怎樣做億萬富翁的太太》中講述了她學***傳統(tǒng)文化后是如何夫唱婦隨、相夫教子、侍奉公婆、積累財富，她和她的家人人生觀價值觀都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。影篇中有一個片段，讓我記憶猶新：

谷老師談到，她愛人下班一回家躺在床上休息，她幫忙寬衣解帶，端茶倒水，包攬所有的家務，吃飯時還要送到愛人的跟前請其用餐這種種讓在場的男觀眾看了拍手叫好，讓在場的女觀眾自嘆弗如?？梢姰斀裆鐣?，大多女人需要男人的噓寒問暖，憐香惜玉，很少有人能做到像谷老師這樣的體貼入微。就像谷老師參加的女企業(yè)家培訓班里的同學，個個如花似玉、學富五車、能說會道，但她們也總是怨聲載道，怨她們的男人不管家務、不管孩子、不聽她們的話，三十六個人中就有三十個是離婚的，成功的她們卻缺乏幸福的感覺。

顧小姐的經(jīng)歷告訴我們，女人就像水，水德美德是溫柔的，服從是女人的美德。作為女人不要自視聰明才高，蔑視傳統(tǒng)文化，盲目崇尚西方現(xiàn)代文化，而要相夫教子，柔順生福，助夫成德，教子成賢，家庭才會興旺與美滿！

這是一部彌足珍貴的影篇。如影篇中牛文榮《90后的壞女孩》，講到牛文榮如何從一個打架罵人、逃學、沉迷上網(wǎng)、好吃懶做、自殘以及對父母心存怨恨攻擊這樣一個人們避之唯恐不及的壞女孩子，自從學了中華傳統(tǒng)文化后變成一個懂得尊重，心懷感恩、愿意無私奉獻的義工。她的變化使一個瀕臨破碎的家庭重歸于好，和睦相處。

《**規(guī)》也教育人們斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問。就像牛文榮小時候父親經(jīng)常帶她出入舞廳等娛樂場所，這讓她沉迷于歌舞，不去學習和享受。牛文榮小時候，因為父母不和，缺乏安全感，對父母充滿仇恨和報復。

學了傳統(tǒng)文化后尤其是羊羔跪乳一課后使牛文榮深受反省，對自己以前的行為深深懺悔。牛文榮的事跡告訴我們：人之初，性本善,人原本都是善良的，只是受社會萬千風情的污染，變得貪婪、傲慢、狂妄、嫉恨、沉溺上癮、浮噪等等，環(huán)境是可以影響一個人的，好孩子是教育出來的。

父親是天堂，母親是大地，孩子是小樹，天空晴朗，大地祥和，天氣晴朗，土地肥沃，小樹健康成長。另外還告訴我們一個道理：行有不得，反求諸已。

只是你的行為有問題。不要從別人身上尋找原因，而要從你自己身上尋找。

這是一部醒世覺民的影篇。在影篇中，我們介紹了日本江本勝一博士的水晶體試驗，得出這樣的結(jié)論：人的善意下的水晶體是極其美麗的，人的嫉妒、仇恨等惡意下的水晶體是非常丑陋的。

可見，人的語言、行為、思想都是能量，這是符合天道的善，違反天道的惡。我們?nèi)梭w70%是水份，動物植物都一樣，所以我們?nèi)祟愒谒烈?*動物，亂砍植物，享受戰(zhàn)勝自然的成果時，往往會受到自然的殘酷懲罰，**、颶風，不斷肆虐著我們的生存空間。我們從小接受的教育是人定勝天，但每次**蕩來臨，我們都毫無**，氣象局無責，幾萬條鮮活的生命是代價，難道我們就不能引以為鑒，吸取教訓嗎？

自然是我們的生存空間。一切花草、陽光、雨露、空氣、山川、水流，都是有能量構(gòu)成的，都值得珍惜?，F(xiàn)在氣候惡化是我們不重視生命的結(jié)果。藍天白云，清清河水，鳥語花香，銀裝素裹這些如詩如畫的景色都是我們兒時珍貴的記憶，而我們的子孫卻只能在電視里看到，是多么的可悲可嘆，難道智慧的人們還不能幡然醒悟？

這是一部中華傳統(tǒng)文化的傳世之寶。影片用一個個鮮活的例子，如牛文榮的《90后的壞女孩》、胡斌的《我被十三所學校開除》等，說明古圣先賢的教育能夠解決家庭、學校、社會甚至監(jiān)獄都不能解決的問題。所謂的不孝有三，無后為大，其實這里的無后是指沒有中華文化的傳承人，而并非是指沒有子女，一群盲目接受西方教育，摒棄中華傳統(tǒng)文化的中國人，還能算真正意義上的華夏子孫嗎？

影篇中還**一則新聞，一個清華大學的畢業(yè)生，在行路中被一個小孩子不小心撞了一下，就把孩子殺死，見小孩子父母張貼的尋人啟示，便敲詐被其殺害小孩的父母。這還是個受過高等教育的人嗎？我認為它充其量只能算是一只披著人類**的狼?？梢姡R教育和技能教育畢竟是不夠的。人文教育、倫理道德是完全無知的，人們不想打架。知識有什么用？

我們的古圣先賢已經(jīng)在五千年的傳統(tǒng)文化中留下做人的準則：得道多助，失道寡助；勿于善小而不為，勿于惡小而為之；德不配位，必有災殃；倫常乖舛，立見消亡；重資產(chǎn)，薄父母，不為人子；身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞如果那個清華學生從小接受傳統(tǒng)文化，應該也不會落得如此慘痛的下場，這個血淋的教訓，是他個人的失敗，更是社會教育的失敗。牛文榮、胡斌現(xiàn)象并不是現(xiàn)代社會的個例，而是拋棄傳統(tǒng)文化的浮華社會的縮影，他們是不幸的，年輕的生命走了如此不堪的彎路，但他們又是幸運的，是傳統(tǒng)文化教育改變了他們的命運！

這是一部構(gòu)建和諧社會必不可少的公益片。建設和諧社會是當今社會精神文明建設的重要組成部分，電視廣播天天**，網(wǎng)絡普遍宣傳，但瘦肉精、毒膠囊、**門、高鐵脫軌、殘殺幼小兒童、**、干旱、海嘯等不和諧的案例屢見不鮮，屢禁不止，那是何故？聰明的人們，勤勞勇敢的人們可曾考慮過？

因為當今社會，普世的價值觀是利益，人們都活在自私自利的價值觀中，為了得到到物欲而奔忙，為了獲得利益最大化，不惜昧著良心，勾心斗角，殘害生命，破壞自然，信奉人不為已，天誅地滅，如此以往，人心不和諧了，家庭不和諧了，人與自然不和諧了，社會能和諧嗎？建設精神文明和諧社會充其量只是一句空洞的口號！只有古圣先賢的教育：

財物輕，怨何生；厚德載物；子孫無德，留財是禍才能達到真正的心靈寧靜和寬慰。愿圣賢的智慧走進人們的心中，愿道德的光芒傳遍社會的每一個角落。整個社會乃至整個人類將是一個和平的景象。

盡管如此，我們的許多同仁還是無法接受，認為這是封建迷信，認為這是愚笨無知，一味地追崇西方科學，殊不知諾貝爾獲得者都羨慕中國璀燦的華夏文明，視中國傳統(tǒng)文化為救命稻草。一些科學無法解決的問題可以用我們的傳統(tǒng)文化來解決。難道非要盲目棄精嗎？誠然，影篇沒有《甄嬛傳》的勾心斗角，爭權(quán)奪利那樣劇情跌宕起伏，讓人欲罷不能；沒有美國科幻篇《阿凡達》神奇迷離、英勇善戰(zhàn)、以及3d合成的效果讓人回味無窮，然而《圣賢教育改變命運》諄諄教悔則如一劑良藥，浸入肺腑，藥到病除；又如一汪甘露，浸入我的干涸的心田，清涼解渴，平心靜氣，無限怡然、滿足和幸福！

觀后感圣賢教育改變命運 篇5

篇一：

有一個學生，它曾被十三所學校開除，他只不過初二的知識水平，但卻走上電視，給上萬人將國學。著就是《圣賢教育》第一集演講人：胡斌。

他現(xiàn)在也僅僅二十二歲，但他走上演講者的舞臺，成功的走出人生的困境，從一個壞孩子變成一位成功人士。

年少時，他崇尚西方價值觀。與父母、老師講民主、講平等……，從小不叫“爸爸、媽媽”，直接叫名字。在學校，老師只希望他能坐在最后一排睡覺。但他睡不著，左顧右盼。有時鼓動全班一半學生逃課，他吸煙，罵老師，打架……，母親不停的給他換學校，但不到一個月，半個月，又開除了。

母親知道這樣不行，就讓他讀“只養(yǎng)不教，父母之過，后悔已晚，全家之禍”。就讓他到北京學點技術，臨走時給了他費用，但他到了北京就把錢揮霍了。

他到網(wǎng)吧上網(wǎng)，他很快就把網(wǎng)絡游戲玩的再熟練不過，網(wǎng)吧的人都認識他，但他卻不認識別人。后來，他干脆在他租的房間里天天打游戲。有一次，他在超市買了一個星期的零食，放在旁邊，他開始打游戲，一打就是七天七夜，最后趴在桌子上睡著了。每次母親打來電話他都不接，還不停的摔打電話……，錢花光了……

母親來接他，他才十分艱難的喊了一聲“媽”。

他開始學習“弟子規(guī)”，學完后，他大徹大悟。母親讓他去敬老院做義工，可他卻不想這么做，但為了推翻母親的理論，他去了。

在敬老院的一個月里，他將那些爺爺奶奶照顧的像自己的爺爺奶奶，無微不至。不久，就有企業(yè)老板來找他談工作，他不相信，他這樣的人有人要，干脆讓舅舅帶他去，舅舅果然拿到了工資。他發(fā)現(xiàn)，自己終于做了一件“人”事。以后，不斷的有人找他談工作……

有人會問：這是為什么?原來敬老院的老人大多是成功人士的父母，兒女常年在外，沒有精力照顧父母，所以來到敬老院。每當兒女來看他們，他們都會把這位很棒的小伙子介紹給自己的兒女，就這樣，工作自己找上門。

幸福吉祥，善心感召;苦難兇災，惡心感召;自作自受，命由我造。

篇二：

過失習氣的根源是什么呢?我的師長說：“我們所有一切過失的根源，就是自私自利?！笨桌戏蜃釉谡撜Z中也說：“君子喻于義，小人喻于利?！本用靼椎懒x，時時以道義為做人的標準;小人每天只想著自己有利益。但君子跟小人不在外面，就在自己的一個念頭上。能反省自己的是君子，推卸責任是小人;能時時有道義、有愛心是君子，時時只是自私自利就是小人。所以就看我們當下心態(tài)的轉(zhuǎn)變。但這個轉(zhuǎn)變也要透過對圣賢教育的學習。

在南京有位企業(yè)家，透過學習圣賢文化，心境從時時要求員工，轉(zhuǎn)變了。他體會到一個團體、企業(yè)能不能有更好的發(fā)展，最主要的因素在領導者、在企業(yè)家。他回去以后不再要求、批評，而是用成就的心、感恩的心。之前他的中階主管跟他說：“老板，現(xiàn)在住宿也要錢，吃飯也只給員工一頓，其它頓他們也得花錢，這些員工都是離鄉(xiāng)背景很不容易，是否增加一點福利，可能他們拿回家奉養(yǎng)父母才夠?！?/p>

老板對著這個主管說：“好，你的想法很好，就拿你的薪水去給他們。我找你干啥的?我找你來是替我想，替我賺錢，你怎么替他們想，怎么不替我想?”而當他聽課回來，心念一轉(zhuǎn)：我應該好好照顧員工才對?；貋砭桶褧嬚襾?，“不要考慮我能不能有更多的利潤，先員工加薪百分之十五。”因為他想到很多員工都是從農(nóng)村來的，謀生不容易，而且背后還有父母要照顧，甚至有兄弟姊妹等著要讀書。這就是從自私自利轉(zhuǎn)為仁慈、設身處地。

他之前到倉庫去巡視，假如看到擺得不好，當場就罵人。然后把管理人員叫過來，跟他說，“沒有處罰，我看你是長不了記性，好，這個月扣你三百塊錢”，之后再加一句，“下次不要被我抓到!”現(xiàn)在同樣去倉庫，看了以后開始，“你這里做得很好，那里也做得很好”，懂得隱惡揚善。說完“好”以后，面帶笑意的告訴他，“這個地方假如能這樣就更好了”，很和氣。之后員工給他發(fā)短訊說：“老板，您今天來倉庫給我很多肯定，我很受鼓舞;而您也給了我非常寶貴的意見，我感覺您是真心希望我好、更進步?！眴T工已經(jīng)感覺到他那份對他的提拔、栽培。這都是替員工著想，用同理的心對待他們，甚至于是成就他們。

《大學》講，“財散人聚”。真正錢財能夠去利益到所有自己的同仁，人氣聚回來，就有人和，和氣一定生“財”;生“財”不是只有財富而已，還有人才。所以從他轉(zhuǎn)變心境不到五個月的時間，公司上下一團和氣，業(yè)績連續(xù)創(chuàng)新高，而且員工的薪水，因為業(yè)績很好都加倍。

古語云：“境隨心轉(zhuǎn)。”所以我們轉(zhuǎn)變心態(tài)很重要。我們了解到改過從念頭，從心態(tài)，從我們的工作、處事、待人，我們就可以透過學習經(jīng)典每天靜下來思考：我今天從早到晚哪個念頭不對、哪句話講錯、哪個行為不妥當?沉淀一下，把它記下來，提醒自己以后不要再犯，我們這樣時時查過，時時改過。

所謂“改習為立命之基”，一個人的命運要變，從哪里開始變?從改心，改人生的態(tài)度開始。

篇三：

水，生活中見到的極為平凡的'事物，它無所不在的伴我們左右。近來我偶爾在網(wǎng)上看到了【圣賢教育改變命運】之《水知道答案》這個視頻。讓我重新認識了水，重新認識了生命。它甚至改變著我的一些人生觀，世界觀，讓我知道了要如何去尊敬周圍的事和物。

這個視頻里非常形象地展示了很多實驗。日本的江本勝，這位教授是這樣做實驗的。他先將水凍成冰，然后用相機拍下這些水形成小冰晶是的照片。在讓水結(jié)冰之前，教授讓這些水讀文字，看美麗的圖片，甚至聽各種美妙的音樂。全世界各地的水，凡是沒有受到污染的全部可以拍出特別漂亮的小冰晶。教授在做讓水看文字的實驗時，將“感謝你”“謝謝”“我愛你”“你真漂亮”等贊美之詞或者令人舒服的話，則那些水形成的結(jié)晶特別好看。而將那些“我討厭你”“你真笨”一些人們不愛聽的話貼到玻璃壁上則拍攝的照片，水不但形成不了那些漂亮的結(jié)晶，反而會變成一些特別丑陋難看的結(jié)晶。一滴水當它聽到這些贊美的話和不好聽的話竟然會有如此大的反差，那么，一個小蟲呢?一只小貓，小狗呢?或者一個人呢?所以，我想我們一定要學會控制自己言語。有時，不能只圖一時爽快，而無所顧忌亂說一通，到最后，可能受傷害的還是自己。應多學習怎樣說話才能夠和別人進行更好的交流。

既然水可以承載、感受一些信息，而水又在大自然中承擔著各種各樣的水循環(huán)，水是不是掌握了更多信息?當今世界紛亂不堪,人們的憂愁、煩惱與日俱增，疾病、瘟疫、戰(zhàn)爭天災人禍越來越頻繁，使人類乃至動物植物都感到身心不安，這是為什么?這個世界越來越缺乏[愛與感謝]，缺少人與人、人與自然的關懷和愛護;崇尚自我與競爭，為了自身的一點利益而去與人爭,與自然爭,甚至敢與天地爭,其結(jié)果焉能不遭受到天災人禍的報應。

通過看這個視頻讓我明白了：只要心中充滿愛與感謝，值得我們?nèi)叟c感謝的事物就會源源不斷地降臨，讓我們的生活從此充滿幸福與健康。要選擇什么樣的世界，將擁有什么樣的人生，可能全在人們的一念之間。

觀后感圣賢教育改變命運 篇6

假期有幸看了《圣賢教育改變命運》系列視頻，《圣賢教育改變命運》內(nèi)的道德倫理深深觸動了我，它是一部教我們做人做事的片子，是一部讓人們反省自己錯誤的片子，是一部讓千千萬萬人看了不禁流下淚水的片子。

通過對圣賢教育視頻的學習，也加深了我對弟子規(guī)的理解，從而更好的應用到我們的生活中。這次學習中我最感受深的一句話就是“學習弟子規(guī)，做好中國人;落實弟子規(guī)，做好中國人”。“弟子”在家指孩子，在學校指學生，在公司指員工，在社會中指公民;“規(guī)”指的就是規(guī)范。《弟子規(guī)》做為古圣先賢就是要規(guī)范我們的生活，所以我們不僅是要去學習《弟子規(guī)》，更重要的是把《弟子規(guī)》去落實到我們的生活中去。

《傳統(tǒng)文化論壇》里的每一個故事都深刻感人，從婆媳到夫妻到父子、母子都被圣賢教育感化了?！兜茏右?guī)》中總敘講到：弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。講的是弟子規(guī)是圣人的教誨，首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹，其次要謹言慎行、講求信用，博愛大眾，親近有仁德的人，有多余的時間和精力多學習有益的`學問。總敘中把我們生活中的倫常道德都概括在內(nèi)：五倫、五常、四維、八德。圣賢教育中很多的例子都是在給我們講述這些道理。故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說過你說《弟子規(guī)》不好，但它讓我們的爸爸媽媽不離婚、不吵架，并讓我的爸爸改掉了不好的習慣，讓我從一個壞女孩成為了一個幫助人的義工。這些故事同時也是在給我們敲警鐘，如果我們今天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自己的錯誤，糾正自己教育孩子的方式，我們將逃不過自然規(guī)律給我們懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>

通過傳統(tǒng)文化的熏陶一個十惡不赦的人會變成了一個幫助社會的人，是什么讓這些人改變呢?是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓我們知道“人之初，性本善”，沒有教不好的學生，只有不好的老師。

看完視頻我也不斷地反思：當我們覺得自己沒有做過危害社會的事就覺得自己沒有錯，自己是個好人，試問一下自己孝順好父母了嗎?是一味的給錢給他們，還是真正用心去關心他們、體諒他們、尊敬他們呢?你對社會沒有危害那你對社會做了什么貢獻?我們對孩子的教育是不是教育他去為社會做貢獻還是讓他們以后更有錢更有社會地位呢?我們該反省了，反省我們到底做了什么，也許你覺得做了一件你覺得沒什么的事，你也許就是在危害社會了。

現(xiàn)在很多家長也常常忽視自己的教育，把孩子往保姆、老師那一丟，自己去賺錢，到孩子長大了把錢留給他們，使得孩子從小有了依賴心、自私心、自利心，走入社會完全不能獨立又不招人喜歡的人，這不是真的愛孩子，這是害孩子，我們應該把最好的留給孩子，不是錢，是“德”，“德”是一個人的根，沒有根，他們不能很好的生存下去。

像這些在圣賢教育里除了上面老師講到的還有很多老師通過她們的親身經(jīng)歷都應征了?？梢娊逃龑τ谖覀兊纳顏碚f息息相關，就如陳大惠老師講的：好人是教出來的，壞人也是教出來的。關鍵在于我們不能只教書本知識，還要讓他們學習道德教育，從而落實到生活中去。

觀后感圣賢教育改變命運 篇7

先說說自己目前的狀況吧。身體上：視力嚴重近視加散光，左眼視力連一米外的東西都看不清;年紀輕輕現(xiàn)在就出現(xiàn)了類似腰椎間盤突出和頸椎病的特征，坐上不到一個小時就得起來休息會兒不然腰椎就像針扎一樣疼，一場兩個半的期末考試都堅持坐不下來;曾經(jīng)我的頭上沒有一根白發(fā)而今頭發(fā)卻漸漸變白;我的記憶力、理解力和邏輯能力嚴重下滑，現(xiàn)在英語單詞一個都記不住;大一時體能測試臺階試驗毫無壓力而這學期的測試中我覺異常的累;大三下學期出現(xiàn)智齒阻生至今隔三差五的牙疼，經(jīng)常都是疼的徹夜不眠;大學前我一年吃藥次數(shù)不超過三次，而大三后，床頭的藥片從來沒有斷過;大二的時候我可以在外打工連續(xù)兩天兩夜不合眼都沒感覺，而這學期有次在盤點公司做了一晚兼職回來竟然大病三天......總之，我的身體素質(zhì)一日不如一日。在人際上，我的朋友圈子在逐漸的縮小，現(xiàn)在有種社交恐懼癥，大一時我可以在一個擁有五六百觀眾的舞臺上毫無壓力的發(fā)言，而現(xiàn)在，在一個五十多人的課堂上公開說話都覺得聲音和身體在顫抖......學業(yè)上更不用說，大學四年我沒有學到什么真才實學，課一節(jié)也沒有認真聽過，全是考試前自學，考完后全都忘記......后來，我不知道是找工作的疲憊，還是命中注定，10月初隨便和一個很爛的國企簽了三方協(xié)議，我的成績找到這樣的單位實在人皆惋惜，這將是一條不歸之路，也是一個無底的深淵......

在家里，有時候父母開玩笑說催我趕緊找個女朋友，我想就憑我這樣一個廢人：沒有健康的身體，沒有那么高的學歷，沒有比較出色的學校和專業(yè)背景，也沒有一份像樣的工作而且畢業(yè)了還在一個窮山溝里工作.....這樣的人

我可以去找誰?我連自己的幸福都保證不了還想給別人幸福?我找女朋友簡直是誤人子弟，禍害別人,所以我覺得這對我來說好扯淡!大學畢業(yè)了，我的學業(yè)、事業(yè)、人際、身體都幾乎已經(jīng)走到了絕境，前途一片黑暗，我像一只無頭蒼蠅，又像一顆墻頭雜草，更像一只斷線風箏，沒有目標，沒有使命...... 就是想不通：為什么我的能力和別人差不多，而每次別人得到的總是比我好比我多?為什么別人有那么多的朋友，而我的人緣卻是這么的差?為什么大家都是同一起跑線出發(fā)，而我為什么總會陰差陽錯的贏在起點而輸在終點?為什么我費盡心機想實現(xiàn)的事情總是一事無成?為什么那么多的噩運偏偏降臨在我的家庭?......

一月前，一次偶然在優(yōu)酷里點開了一個視頻，名字叫做《我被十三所學校開除》看完之后獲益匪淺，它是由陳大惠老師發(fā)起制作的《圣賢教育，改變命運》專輯之一，當初看到這個標題，“改變命運”這牛吹的好大，也許處于好奇，也許想看看到底怎么忽悠人，就在優(yōu)酷里找到了全套視頻并下載下來?？吹健皞鹘y(tǒng)文化”幾個字，就有一種排斥感，認為這都是什么年代了還講傳統(tǒng)文化，傳統(tǒng)文化就是封建、迷信、老土、糟粕，我們應該接受西方的時代觀念跟上時代潮流，應該追求更高更快更強，在這弱肉強食的社會必須把自己變得強大起來，變得狡猾奸詐懂得算計老謀深算才能生存......所以我從心里壓根瞧不起傳統(tǒng)文化。但在我看完光盤的小小部分后，對傳統(tǒng)文化從心底產(chǎn)生了敬畏!它讓我知道，傳統(tǒng)文化講求自然規(guī)律，沒有半點迷信!

我從來不相信人的命運可以改變，更何況看幾個視頻就能改變命運?但我離奇的發(fā)現(xiàn)我像一只廚房里被油煙糊死的有燈泡，漸漸被傳統(tǒng)文化擦亮，

我的良知漸漸被喚醒，我的性格、行為、思想、價值觀、人生觀都在潛移默化的轉(zhuǎn)變......陳大惠老師的講座中，我找到了這么多年痛苦的根源，我找到了目前處境的原因，我找到很多一直想知道的答案，我突然覺得這二十多年白活了，學習了傳統(tǒng)文化真的讓我突然活明白了.....

視頻中多次提到《弟子規(guī)》，已經(jīng)活了22年，竟然從來沒聽過!讀到大學畢業(yè)竟然沒有一個人教過我怎么做人，所以我根本不會做人!前幾遍讀《弟子規(guī)》沒什么感覺，只覺得它是兒童讀物，但是讀到十遍、二十遍時，我的體會慢慢深刻起來，我把自己和弟子規(guī)做對照，幾乎沒有一條我可以做到。二十多年的行為舉止完全違背《弟子規(guī)》，假如從小我理解弟子規(guī)，哪怕是其中的一句話哪怕是幾個字，我就不會走到今天這種境地!

《弟子規(guī)》中強調(diào)“百善孝為先”，之前覺得在同齡人中我已經(jīng)算很孝順了：在家基本沒有和父母爭吵過，上大學后從來沒有向家里要過一分錢，并且隔三差五的給家里打電話，生活上我厲行節(jié)約，從不講名牌......但學了傳統(tǒng)文化之后，知道其實我錯了。這么多年來我大不孝!傳統(tǒng)文化告訴我們：“身有傷，貽親憂，德有傷，貽親羞—《弟子規(guī)》”、“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也--《孝經(jīng)》”而我呢?看看現(xiàn)在的身體，這個被自己折磨的面目全非的身體，我這能叫孝嗎?這能叫愛自己父母嗎?這么多年，我沒有給父母買過像樣的衣服，沒有讓父母停止對我的操心，沒有讓父母脫離苦海，沒有讓父母過上一天享福的日子......

《孝經(jīng)》上講：“不愛其親而愛他人者,謂之悖德。不敬其親而敬他人者,謂之悖禮?！蹦氵B你的爸爸媽媽都不愛，那個生你養(yǎng)你的人都不愛，你能愛誰，

你能對誰好，你對別人好你愛別人那全都是假的!而我竟然在外面這樣不愛惜自己身體，竟然不顧自己的爸爸媽媽反而有輕生念頭，竟然曾經(jīng)多次想著自殺和自殘......當我看到講座中投影儀上面的那副“跪羊圖”，我看到那頭羊，羊在喝奶的時候都是跪著喝，那是羊，是畜生，羊能做到的今天我做不到我還以為自己孝順!當初媽媽在懷我們的時候睡覺都怕壓到，不能睡一個安穩(wěn)覺，等到生我們的那天是那么痛苦，母親的乳汁都是血化成的，一個正常人一生中大約要喝掉母親五百斤奶，就意味著我們是喝了母親五百斤血長大的，母親有都少血供我們喝?

想想自己的父母，身體都是那么的差，尤其是父親，拖著癌癥手術后的身體還在奔波勞累，還在家里栽烤煙，還在磚廠里打工，還在街頭上賣菜，還在背,還在抗，還在面朝黃土背朝天的奮斗，還在從事一個健康人都夠嗆的農(nóng)活，還在每次的電話中無微不至的關心我......還有母親，我的媽媽是我見過的最堅強最善良最柔順最偉大的母親，在家里忍氣吞聲這么多年，面對家里的那么多災難從來都是勇敢面對，相夫教子的使命做的無微不至!當我們嫌食堂飯菜難吃而倒掉的時候，父母在外打工連新鮮一點的蔬菜都舍不得買;當我們在星級酒店聚餐、KTV中K歌時盡情放縱消費時，父母還在買東西時為了那一兩毛錢講價錢;當我們買那些奢侈品時父母連雙拖鞋也舍不得給自己買......《弟子規(guī)》中講：“唯德學，唯才藝，不如人，當自礪;若衣服，若飲食，不如人，勿生戚”“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”所以學了傳統(tǒng)文化之后，我看到那些還在食堂鋪張浪費、那天整天比吃比穿、那些拿著父母的錢在學校談情說愛曬曖昧相互攀比的大學生，我就覺得他們特別的可憐!你們追求那種膚淺的享受會丟掉真正的幸福!

其次，傳統(tǒng)文化中所講的“報應”其實一點也不迷信，牛頓第三定律只是它的一個分支，作用力與反作用力大小相等，人本來就是一個能量體，所做的事，所有的內(nèi)心思想都是能量，善的能量發(fā)出去就會有善的回報，惡的能量發(fā)出去就會有惡的回報0善有善報，惡有惡報”一點都不迷信，而是一種自然規(guī)律!

還有給我印象比較深刻的是傳統(tǒng)文化中的吉財和兇財，兇財就是通過不正當手段得到的錢財，兇財有個特點就是“兇入兇出附帶災難”，事實勝于雄辯，不論是別人的例子還是自己的親身經(jīng)歷都很好的驗證了這一點!

傳統(tǒng)文化中的“感召”更是十分在理，所謂“近朱者赤，近墨者黑”，“物以類聚，人以群分”，災難和不幸都是自己感召來的。有一顆什么樣的心，就會感召來什么樣的事。如果我懂得《弟子規(guī)》中“非圣書，屏勿視，敝聰明，壞心志”，我就不會在大學里沉迷“手機QQ、電腦、網(wǎng)絡”這些非圣書，就不會感召來如此消極的斗志和曾經(jīng)那么那么的多痛苦;如果我懂得《弟子規(guī)》中“斗鬧場，絕勿近，邪僻事，絕勿問”，我就不會去“網(wǎng)吧、KTV”這些斗鬧場，更不會去過問那些天上掉餡餅的邪僻事，從而就不會感召來騙子和災難;如果我懂得《弟子規(guī)》中“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”，我就不會自不量力的酗酒，從而就不會感召曾經(jīng)那些丟人的時刻;......總之，我真的小看《弟子規(guī)》了，這1080個字每一個字都值得去深思!每一句話都可以改變一個人的命運! 傳統(tǒng)文化重在教誨人們注重自己德行，不能否認，“厚德載物”的思想幾乎每個大學的校訓都包含，但是卻很少有人知道厚德載物的真正含義。所謂的物就是金錢、名利、幸運等，而這些都算是自己的福報，要想承受得了這些

福報，你就必須擁有足夠的德行，“德不配位，必有災殃”，“積善之家，必有余慶”是亙古不變的真理!

傳統(tǒng)文化中醫(yī)理論更是讓我大徹大悟，而在我的`身上也體現(xiàn)的淋漓盡致，西方的那些錯誤的觀點完全不符合養(yǎng)生之道。西方有兩百年歷史，而咱們傳統(tǒng)文化有五千年歷史，到底哪個得出的結(jié)論更值得信賴更能夠經(jīng)得起時代的考驗呢?

世界四大文明古國古埃及、古巴比倫、古印度和中國，已經(jīng)滅亡了三個，而我們中華民族生生不息的原因就是我們有博大精深的傳統(tǒng)文化所支撐。美國總統(tǒng)尼克松在《1999：不戰(zhàn)而勝》中說道：“當有一天,遙遠的古老的中國,他們的年輕人,不再相信他們的歷史傳統(tǒng)和民族的時候,就是我們美國不戰(zhàn)而勝的時候。”但是看看現(xiàn)在的社會，大家都把自己民族的傳統(tǒng)文化當做是落后，當做是封建迷信和糟粕，反而愚昧的一味崇尚西方的文化，于是，在這個物欲橫流的社會，似乎那些老實的人守道德的人成為大家恥笑和欺騙的對象，似乎那些弘揚傳統(tǒng)文化的人就是思想守舊，似乎那些所謂的西方文化、西方節(jié)日就是那么神圣的符合潮流的，似乎金錢就是萬能的，大家都掉進錢眼兒里，在那里冷酷的勾心斗角?？墒牵鞣侥欠N自由平等的觀念教育出來的孩子不知道孝順父母了，社會也漸漸失去了那種原有的人情味了，現(xiàn)在一切都是向錢看了，社會道德缺陷了，不知道誰才是好人了，看到馬路上跌倒的老人敢去扶了......我在北京展覽館參觀車展時看到的那些衣著暴露的車模，還有那些在夏天校園里穿著暴露的女大學生，我不知道她們還有沒有羞恥之心，傳統(tǒng)文化的八德“孝，悌，忠，信，禮，義，廉，恥 ”是缺一不可，當一個人

連羞恥之心都沒有了，還有什么事做不出來呢?現(xiàn)在的年輕人普遍以丑為美，以為把自己打扮的越特別就越有個性，其實錯了，那是一種喪失羞恥之心的表現(xiàn)!

傳統(tǒng)文化講的就是自然規(guī)律，不管你信還是不信它都在那里，就像盲人不相信天上有太陽，但是太陽依然照常存在一樣6圣賢教育，改變命運》一點也不夸張，我對《弟子規(guī)》很有信心，并堅信我的命運會因弟子規(guī)而改變!昨天，把自己的所有缺點都列出來，一口氣寫了25條，當寫完后站在另一個角度審視自己時，終于明白為什么我的命運如此悲慘了，因為我的人性已經(jīng)完全扭曲，我只是僅僅擁有一個人的外表而其實我根本不是人!從內(nèi)心發(fā)出了深深地懺悔，一個擁有這么多缺點的人為竟然還有那么幾位同學愿意承認我是朋友，這需要多大的包容心啊!真的無比的感激!

學習弟子規(guī)，先把心改過來，因為“相由心生，境隨心轉(zhuǎn);命由心造，福自我求”，從今往后，行善積德，先把德行做好，相信命運就會改變!不敢說將來對社會能做出多大貢獻但至少我不會去危害社會不會成為社會敗類。

在走到絕境的時候，是傳統(tǒng)文化救了我，現(xiàn)在我終于活明白了，也就知道自己下一步該怎么做了：首先，要做到愛自己，一定要讓自己健健康康的的，只有自己身心和諧了才有能力去孝順父母，只有自己懂得照顧自己了父母才少一份操心;其次，必須加倍孝敬父母，《弟子規(guī)》說：“親愛我，孝何難，親憎我，孝方賢”，所以不論以后父母怎么對我們，我都要無條件盡孝，孝順父母絕不能等，要落實到生活中的小事中去;另外，把《弟子規(guī)》作為我的

行為準則，把弟子規(guī)落實到行動中去，做一個有道有修養(yǎng)有素質(zhì)的人;最后，我要多做好事，《弟子規(guī)》中講：“己有能，勿自私，人所能，勿輕訾”，所以要把心變善，時刻發(fā)出善的能量，在自己有能力的情況下一定要多幫助別人，以后工作了要懂得吃虧是福，要干一行愛一行，決不能在工作中謀取兇財，更不要抱怨自己的處境，因為這都是自己的德行感召來的，如果到我退休的年齡還是單身無后并且也沒有多少錢財，我就把我所有的財產(chǎn)全部捐給慈善事業(yè)，包括我的人體器官，天地為證!

圣賢教育，改變命運!幸福人生，從學習《弟子規(guī)》開始，落實弟子規(guī)，做好中國人!

觀后感圣賢教育改變命運 篇8

假期有幸看了《圣賢教育改變命運》系列視頻，《圣賢教育改變命運》內(nèi)的道德倫理深深觸動了我，它是一部教我們做人做事的片子，是一部讓人們反省自我錯誤的片子，是一部讓千千萬萬人看了不禁流下淚水的片子。

透過對圣賢教育視頻的學習，也加深了我對弟子規(guī)的理解，從而更好的應用到我們的生活中。這次學習中我最感受深的一句話就是學習弟子規(guī)，做好中國人;落實弟子規(guī)，做好中國人。弟子在家指孩子，在學校指學生，在公司指員工，在社會中指公民;規(guī)指的就是規(guī)范。《弟子規(guī)》做為古圣先賢就是要規(guī)范我們的生活，所以我們不僅僅是要去學習《弟子規(guī)》，更重要的是把《弟子規(guī)》去落實到我們的生活中去。

《傳統(tǒng)文化論壇》里的每一個故事都深刻感人，從婆媳到夫妻到父子、母子都被圣賢教育感化了?！兜茏右?guī)》中總敘講到：弟子規(guī)，圣人訓，首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁，有余力，則學文。講的是弟子規(guī)是圣人的教誨，首先要孝敬父母、友愛兄弟姊妹，其次要謹言慎行、講求信用，博愛大眾，親近有仁德的人，有剩余的時光和精力多學習有益的學問?？倲⒅邪盐覀兩钪械膫惓５赖露几爬ㄔ趦?nèi)：五倫、五常、四維、八德。

圣賢教育中很多的例子都是在給我們講述這些道理。故事里的《九零后壞女孩》的牛文榮說過你說《弟子規(guī)》不好，但它讓我們的爸爸媽媽不離婚、不吵架，并讓我的爸爸改掉了不好的習慣，讓我從一個壞女孩成為了一個幫忙人的義工。這些故事同時也是在給我們敲警鐘，如果我們這天了解了傳統(tǒng)文化而不去改正自我的錯誤，糾正自我教育孩子的方式，我們將逃但是自然規(guī)律給我們懲罰。這些老師在了解傳統(tǒng)文化后，他們?nèi)曰谌ズ粲醮蠹也灰袼麄円粯印?/p>

透過傳統(tǒng)文化的熏陶一個十惡不赦的人會變成了一個幫忙社會的人，是什么讓這些人改變呢?是圣賢教育，是圣賢教育改變了他們。是圣賢教育讓我們明白人之初，性本善，沒有教不好的學生，只有不好的老師。

看完視頻我也不斷地反思：當我們覺得自我沒有做過危害社會的事就覺得自我沒有錯，自我是個好人，試問一下自我孝順好父母了嗎?是一味的給錢給他們，還是真正用心去關心他們、體諒他們、尊敬他們呢?你對社會沒有危害那你對社會做了什么貢獻?我們對孩子的教育是不是教育他去為社會做貢獻還是讓他們以后更有錢更有社會地位呢?我們該反省了，反省我們到底做了什么，也許你覺得做了一件你覺得沒什么的事，你也許就是在危害社會了。

此刻很多家長也常常忽視自我的教育，把孩子往保姆、老師那一丟，自我去賺錢，到孩子長大了把錢留給他們，使得孩子從小有了依靠心、自私心、自利心，走入社會完全不能獨立又不招人喜歡的人，這不是真的愛孩子，這是害孩子，我們就應把最好的留給孩子，不是錢，是德，德是一個人的根，沒有根，他們不能很好的生存下去。

像這些在圣賢教育里除了上方老師講到的還有很多老師透過她們的親身經(jīng)歷都應征了?？梢娊逃龑τ谖覀兊纳顏碚f息息相關，就如陳大惠老師講的：好人是教出來的，壞人也是教出來的。關鍵在于我們不能只教書本知識，還要讓他們學習道德教育，從而落實到生活中去。

觀后感圣賢教育改變命運 篇9

前幾日，一好友給我發(fā)了一個視頻地址，是《圣賢教育，改變命運》的視頻，老實說，剛一聽題目，我覺得有點俗氣，因為圣賢二字，因為“改變命運”這種俗氣的目標。但是，我相信這個好友的眼光，她推薦的，肯定有看的價值。然后，昨日看了第2集，覺得挺受教的，當然不完全理解所有的觀點，但是很多東西還是十分有益的。

這部紀錄片里面，說道的那些資深的冥想師，用強大的內(nèi)在控制力，凈化了周圍的環(huán)境，這個，我是相信的。都說相由心生，這個我也是十分同意的。你對世界什么樣，世界就會對你什么樣。那些在內(nèi)心空虛的人們，在無盡地自憐自艾，抱怨缺乏愛的時候，不是周圍的人對他們?nèi)狈?，而是因為他們自我?nèi)心缺乏愛，所以才感覺不到愛。這時候，需要的就是修心了。想象一下，一個充滿愛的人，將會是什么樣。想想都會覺得很完美，心中會出現(xiàn)一種意像，感覺著內(nèi)心充滿了愛，我們就是愛的泉眼，愛的溫柔的能量線，緩緩地平和地輻射向四方，一切，都那么完美。我想，這個時候，我們體內(nèi)的水分的水結(jié)晶，就應就都會像影片中所放映的那樣，出現(xiàn)出各種美妙絕倫的形狀。

前一陣我跟另一個老友說過，我總歸認為，愛會讓人找到更加深層的幸福。當倉廩實的時候，我們需要建設我們的精神世界。現(xiàn)代人的精神層次的退化和墮落，如果長此以往，必將引發(fā)電影中2012的景象。引用此記錄片中一句類似的話，我們能做的，就是用我們的愛，為我們共同的未來留下發(fā)展的空間。這部紀錄片十分值得一看，能某種程度上凈化人的心靈，……最后，十分感謝好友yan的分享，我深有感觸，期望更多的人能看這部紀錄片。當然，有些東西不可全信，所謂盡信書則不如無書，但不可否認這部記錄片的巨大價值，讓那些仍然處于盲目的群眾意識困境中的人們，能在某一刻靜心思考，而不是永遠渾渾噩噩，也能時時提醒一下我自我，此刻，我是不是我？

觀后感圣賢教育改變命運 篇10

觀看了圣賢教育的紀錄片之后，我感受到，人只要存善心做善事就會慢慢的找到自己的內(nèi)心，就能夠成為一個善人。

現(xiàn)今的社會，越來越多的暴力事件，層出不窮的恐怖襲擊，不斷的自然災害。我們不禁要問這是否意味著某些事情將要發(fā)生，是否是我們?nèi)祟愐呀?jīng)迷失了自我。而圣賢教育給我們所提出的存善心，做善事，不正是為了讓我們從內(nèi)心底處找尋那一份對人，對世間萬物的一份敬畏之心嘛？

人們一直認為老莊學說是腐朽落后的代表，學習甚至是接觸就算是，這樣的看法不僅太過偏激，也帶有了濃烈的崇洋的色彩。要知道中華五千年的歷史長河中，孕育了千千萬萬的炎黃子孫，同樣也孕育出了博大精深中華燦爛文明。而老莊文學無疑占據(jù)重要的一份地位。我們不能抱有只要是古老的東西就是落后的。很多老莊學說在今天仍舊具有重要的歷史意義，以及普世價值。科技飛速發(fā)展的今天，人們將越來越多的注意力放在娛樂、金錢、等一些浮華上面，而真正忽略了自己內(nèi)心的修為與追求。這樣的人與其說起來是一個人，其實不過是一具充滿欲望的肉體。

那么到底是什么造成了這樣的后果呢？物質(zhì)資源的極大豐富，讓我們在這欲望的海洋中逐漸迷失，逐漸忘記了自己內(nèi)心的修為。老莊學說的內(nèi)容無疑給今日迷失的人們一個很好的解決的指引。她告訴我們。人生之中，并不是只有欲望，我們生活中還有別的`更美好的事情，為人予善，做事為善，讓人們的內(nèi)心重歸本源，回歸最初的自己，做一個讓自己，讓他人都愿意推心置腹相交的人。

很多人認為，當今這個世界，有錢有勢才是王道，有錢能使鬼推磨，但是，真的如此嗎？雖然我們的生活中無時無刻不體現(xiàn)出這些現(xiàn)象，有錢的人可以吃香喝辣的，有權(quán)有勢的人能夠被別人前簇后擁。這個其實也是正?，F(xiàn)象，“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往”,每個人都會趨向于利益，但這如果成為一個民族，甚至是一個國家的趨勢，那么這個國家一定存在問題，一定是生病了。難不成我們的世界里只是物欲橫流嗎？

我們應該從最根本的追求起，追求那一份內(nèi)心的寧靜！

觀后感圣賢教育改變命運 篇11

今天看了第一集，非常感動。有關內(nèi)容是我一直想看，而今天白天又恰恰下了訂單的《水知道答案》，結(jié)合了圣賢教育。

當我們的心散發(fā)出愛的能量和溫柔的和平，整個世界似乎變得更加和諧。水的各種美好的結(jié)晶，讓人感到如此平和。

我對佛教所說的因果報應并不十分相信，但是，我卻相信人的意念所產(chǎn)生的能量。人與周圍環(huán)境之間存在著能量交換和影響。就像《阿凡達》影片里面的一樣，人與自然萬物，都是相連一體的。

而我們的潛意識所產(chǎn)生的能量好壞，也會極大地影響到周圍的人。

現(xiàn)在的很多人，一直都處于某種隨波逐流的集體意識中，不能自覺。事實上，這樣的人已經(jīng)失去了對自己的控制，把集體意識作為自己的意識，把追求集體意識作為自己的追求。正如許多人所說，現(xiàn)在中國人唯一的信仰就是金錢。

許多人追隨集體意識的流動，但他們不考慮我們需要什么和我們追求什么。

就我而言，大多數(shù)時候，應該說，也嚴重局限于集體意識。當我不假思索地努力追求各種奢華的護膚品的時候，一腦熱血沸騰地想讓自己青春永駐的時候，在網(wǎng)上瘋狂地查各種護膚品的功效的時候，我在某一霎那，會突然意識到，我是怎么了，好像被某種不可抗的力量牽了我的鼻子，一種莫名其妙的癮頭就在那里，而那不是我。

這部紀錄片里面，說道的那些資深的冥想師，用強大的內(nèi)在控制力，凈化了周圍的環(huán)境，這個，我是相信的。都說相由心生，這個我也是非常同意的。你對世界什么樣，世界就會對你什么樣。

那些內(nèi)心空虛的人，當他們不斷自憐、抱怨缺少愛的時候，不是周圍人缺乏愛，而是自己內(nèi)心缺乏愛，讓他們感覺不到愛。這時候，需要的就是修心了。

想象一下一個充滿愛的人會是什么樣子。想想就會覺得很好，心里會有一種形象，感覺心里充滿了愛，我們是愛的春天，愛的溫柔能量線，慢慢和平地輻射到四面八方，一切都那么美好。我想，在這個時候，我們身體的水晶體會出現(xiàn)電影中所展示的各種奇妙的形狀。

觀后感圣賢教育改變命運 篇12

每次看完中華傳統(tǒng)文化大型紀錄篇《圣賢教育改變命運》，就像靈魂深處被照過鏡子一般，善與惡、美與丑、愛與恨頓時無限明朗，使我的心靈深受啟迪、凈化和震撼。

《圣賢教育改變命運》用一個個真實的故事教育人們要存好心、說好話、行好事，用一個個實例證明了它的力量，它修復了一顆顆扭曲的心靈，并使他們在學習，生活，工作上發(fā)生了本質(zhì)的變化，使他們淡泊，明智、淡定從容，心懷感恩，心生幸福。一個人好了會影響一個家庭，一個家庭受益了會影響一個社區(qū)團體，乃至整個社會！

這是一部現(xiàn)代女性必看的影篇。例如谷愛琳老師的《我是怎樣做億萬富翁的太太》中講述了她學習中華傳統(tǒng)文化后是如何夫唱婦隨、相夫教子、侍奉公婆、積累財富，她和她的家人人生觀價值觀都發(fā)生了轉(zhuǎn)變。影篇中有一個片段，讓我記憶猶新：谷老師談到，她愛人下班一回家躺在床上休息，她幫忙寬衣解帶，端茶倒水，包攬所有的家務，吃飯時還要送到愛人的跟前請其用餐……這種種讓在場的男觀眾看了拍手叫好，讓在場的女觀眾自嘆弗如?？梢姰斀裆鐣?，大多女人需要男人的噓寒問暖，憐香惜玉，很少有人能做到像谷老師這樣的體貼入微。就像谷老師參加的女企業(yè)家培訓班里的同學，個個如花似玉、學富五車、能說會道，但她們也總是怨聲載道，怨她們的男人不管家務、不管孩子、不聽她們的話，三十六個人中就有三十個是離婚的，成功的她們卻缺乏幸福的感覺。谷老師的經(jīng)歷告訴大家：女人似水，水德柔順，順從是一個女人的美德。作為女人不要自視聰明才高，蔑視傳統(tǒng)文化，盲目崇尚西方現(xiàn)代文化，而要相夫教子，柔順生福，助夫成德，教子成賢，家庭才會興旺與美滿！