關(guān)于六一的名人名言

關(guān)于六一的名人名言錦集。

“在兒童節(jié)這一天，請(qǐng)記住無(wú)論何時(shí)何地，我們都是陪伴你們的朋友。”名人格言是一種激勵(lì)我們前進(jìn)的動(dòng)力，名人格言中的啟示可以激活我們的生命能量。您在尋找關(guān)于的至理名言嗎？經(jīng)過(guò)深思熟慮幼兒教師教育網(wǎng)小編為你精選了關(guān)于六一的名人名言，當(dāng)你走在正確的道路上時(shí)全世界都會(huì)為你讓路！

關(guān)于六一的名人名言(1--15條)

1、在這個(gè)屬于你們的節(jié)日里，愿你們度過(guò)一段難忘且充滿驚喜的時(shí)光。

2、兒童節(jié)告訴我們，童年是一本無(wú)價(jià)的書(shū)，我們應(yīng)該用心去讀懂其中的故事。

3、兒童節(jié)教會(huì)我們，人生的價(jià)值不只是在于個(gè)人的成就，更在于對(duì)下一代的影響和貢獻(xiàn)。

4、在這美好的節(jié)日里，愿你們的未來(lái)像翩翩起舞的彩蝶一樣絢爛多姿。

5、兒童節(jié)到來(lái)，愿你們的笑容能夠溫暖整個(gè)世界，點(diǎn)亮黑夜的星空。

6、每一個(gè)孩子都是天空中的一顆星，六一兒童節(jié)，愿他們都能照亮自己的未來(lái)。

7、我們將童年的陽(yáng)光永遠(yuǎn)銘記在心。

8、六一兒童節(jié)，孩子們與夢(mèng)想相伴，創(chuàng)造無(wú)限可能。

9、讓愛(ài)心和快樂(lè)在兒童節(jié)的天空里飛翔，給每個(gè)孩子一個(gè)幸福的笑容。

10、兒童節(jié)快樂(lè)！親愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)用愛(ài)和理解守護(hù)好孩子們的成長(zhǎng)。

11、在兒童節(jié)這一天，請(qǐng)記住無(wú)論何時(shí)何地，我們都是陪伴你們的朋友。

12、鼓壯闊理想鼓斗志，鼓壯年心中開(kāi)紅花。好男孩！今天是你們的節(jié)日，叔叔為你們準(zhǔn)備了吃不傷牙齒的糖，獻(xiàn)給你們，社會(huì)主義的小紅花！兒童節(jié)快樂(lè)！

13、六一兒童節(jié)是兒童純真的樂(lè)園，讓我們童心永駐，快樂(lè)無(wú)限。

14、將童真和快樂(lè)當(dāng)做禮物，讓孩子們?cè)趦和?jié)里感受到濃濃的關(guān)懷與愛(ài)。

15、在六一兒童節(jié)，我們要用愛(ài)心滋養(yǎng)孩子們的成長(zhǎng)。

關(guān)于六一的名人名言(16--30條)

16、兒童節(jié)提醒我們，對(duì)孩子們的關(guān)愛(ài)和陪伴是最重要的禮物。

17、六一兒童節(jié)，愿每個(gè)孩子都能像腳下的馬路，一路向前，永不回頭。

18、童年是人生中最美好的時(shí)光，愿每個(gè)孩子都能享受天真爛漫的童年，用夢(mèng)想的翅膀飛翔！兒童節(jié)快樂(lè)！

19、童心是一束光，照亮了我們的世界，愿每個(gè)孩子都能保持純真的心，快樂(lè)無(wú)憂地成長(zhǎng)！兒童節(jié)快樂(lè)！

20、兒童節(jié)不僅屬于孩子們，更屬于每一個(gè)關(guān)心他們的大人。

21、快樂(lè)和成長(zhǎng)是孩子們的權(quán)利，讓兒童節(jié)成為他們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的跳板。

22、兒童節(jié)提醒成年人，保護(hù)孩子的童年權(quán)益是我們的責(zé)任，讓他們快樂(lè)成長(zhǎng)，就是社會(huì)的進(jìn)步。

23、孩子是希望的種子，六一兒童節(jié)是播撒希望的日子。

24、六一兒童節(jié)，讓童年的笑臉永遠(yuǎn)燦爛。

25、在這特殊的日子里，愿你們每個(gè)孩子都能享受無(wú)盡的歡樂(lè)與快樂(lè)。

26、六一兒童節(jié)是給每個(gè)孩子的禮物，讓他們感受到無(wú)盡的關(guān)愛(ài)和溫暖。

27、親愛(ài)的孩子們，愿你們的明天充滿希望，堅(jiān)定地走向美好未來(lái)。

28、親愛(ài)的小天使，愿你們每個(gè)人都享受到純真與快樂(lè)，保持內(nèi)心的美好。

29、每個(gè)孩子都是獨(dú)一無(wú)二的寶藏，我們要用尊重和關(guān)愛(ài)點(diǎn)亮他們的靈魂。

30、兒童節(jié)是提醒我們忘記繁忙的生活，回歸純真與童趣的重要時(shí)刻。

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名人名言關(guān)于老師的名人名言錦集70條

只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。我們的生活中，很多地方都要用到名人格言，名人格言能夠讓我們變成一個(gè)有品位的人，那么語(yǔ)句優(yōu)美的名人格言有哪些呢？由此，小編為你收集并整理了名人名言關(guān)于老師的名人名言 供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

名人名言關(guān)于老師的名人名言【篇1】

1、愛(ài)崗敬業(yè)高風(fēng)尚，校園盛開(kāi)廉潔花。

2、一根尺長(zhǎng)教鞭，二目殷切期盼，三番四復(fù)教育，五冬六夏無(wú)怨，七開(kāi)八得指導(dǎo)，九變十化如愿；這就是博愛(ài)的教師，教師節(jié)到了，祝你健康快樂(lè)！

3、師住稽亭高處寺，斜廊曲閣倚云開(kāi)。

4、從教一天，敬業(yè)一天，奉獻(xiàn)一天，育人一天。

5、細(xì)節(jié)決定成敗，落實(shí)重于泰山。

6、二-成功的教育是快樂(lè)的教育，成功就是快樂(lè)的積累。

7、當(dāng)代能做老師的人必定是不平凡的人；因?yàn)榻逃聵I(yè)本身就是不平凡的事業(yè)。

8、教師的真誠(chéng)會(huì)讓學(xué)生受益終身！

9、教師的教育理念因開(kāi)拓而閃亮，教師的教育工作因耕耘而芬芳，教師的精神動(dòng)力因奉獻(xiàn)而充實(shí)。

10、手執(zhí)粉筆，解世事代數(shù)；胸懷壯志，問(wèn)人生幾何。

11、千眼，看世界;千手，助世界;沒(méi)有這樣的福音。

12、寄望后來(lái)者，成功報(bào)師尊。

13、教育不是犧牲，而是享受；教育不是重復(fù)，而是創(chuàng)造。

14、啟蒙每從頑童起，終身獲益謝師恩。

15、努力不代表會(huì)成功，但不努力永遠(yuǎn)都不會(huì)嘗到成功的滋味。

16、給學(xué)生一個(gè)世界，給老師一片天空。

17、孜孜矻矻，不倦不怠做事；從容淡靜，亦誠(chéng)亦厚為人?！n艷青

18、出自造物主之手的東西，都是好的，而一到了人的手里，就全變壞了。

名人名言關(guān)于老師的名人名言【篇2】

19、永遠(yuǎn)不要嘲笑別人的夢(mèng)想。

20、每個(gè)孩子都是藝術(shù)家，問(wèn)題是在于一旦長(zhǎng)大后如何不失為藝術(shù)家！

21、生活并不都是艱難困苦的，它是舒適的，同時(shí)也是幸福的。就像我們經(jīng)歷的那個(gè)季節(jié)，冬去春來(lái)，雪過(guò)天晴。

22、兒童有生存權(quán)利、受教育權(quán)利和游戲權(quán)利。

23、對(duì)孩子傾注全部身心的愛(ài)是事業(yè)成功的源泉。

24、此中有真意，欲辯已忘言。

25、凡是別人能做到的事，只要自己有恒心、有毅力地努力，是沒(méi)有什么事做不到的。

26、教師最大的欣慰是學(xué)生的進(jìn)步，最大的幸福是把學(xué)生送到理想的彼岸。

27、德是教之魂，為人師者以德立教。

28、教師的加法是增加橋梁，教師的減法是減少荒涼。

29、授人學(xué)之初，樹(shù)起人生路。

30、堅(jiān)持四認(rèn)真：認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真講課，認(rèn)真輔導(dǎo)，認(rèn)真批改作業(yè)。

31、無(wú)怨無(wú)悔從教，清清白白做人。

32、沒(méi)有永遠(yuǎn)失敗，只有失敗永遠(yuǎn)。沒(méi)有不會(huì)做的題，只有不想做的題。

33、兩袖清風(fēng)樂(lè)今朝，桃李芬芳醉來(lái)年。

34、獻(xiàn)愛(ài)心，創(chuàng)文明，建新功，立大業(yè)。

35、飽讀詩(shī)書(shū)為育人，晨昏不倦墨成鄰。

36、享受夢(mèng)想，享受過(guò)程，享受人生的精彩。

名人名言關(guān)于老師的名人名言【篇3】

37、明德、達(dá)理、創(chuàng)新、敬業(yè)。

38、尋找一個(gè)感動(dòng)自己的理由就找到了走進(jìn)學(xué)生的突破口。

39、扣籃板，伸手趕超火箭隊(duì)；踢足球，邁腳奪取世界杯。

40、讓孩子們生活在愛(ài)和希望之中。

41、一個(gè)人的生命是有限的，而我們的事業(yè)是常青的！

42、教師要融于師生的相互理解中。

43、微意何曾有一毫，空攜筆硯奉龍韜。

44、常思真道理，不作假文章。

45、身體力行做表率，是教育孩子的方式!

46、把教育看成是一項(xiàng)專(zhuān)業(yè)，一項(xiàng)事業(yè)，而不僅僅是職業(yè)。

47、愿博學(xué)清操共一溪千秋。

48、經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

49、我們是和生活中最復(fù)雜、最珍貴的無(wú)價(jià)之寶，也就是人在打交道。

50、寧可消耗自己的青春，也要為幼教事業(yè)增添光彩。

51、我們要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的亮點(diǎn)。

52、良好的心理素質(zhì) 頑強(qiáng)的意志品質(zhì)。

53、用知識(shí)和愛(ài)心去澆灌，使學(xué)生茁長(zhǎng)成長(zhǎng)。

54、用愛(ài)心呵護(hù)，用真心交流。

名人名言關(guān)于老師的名人名言【篇4】

55、清風(fēng)到處洗凡塵，輕撫三更夜不深。

56、談歷代，王侯將相誰(shuí)主沉?。豢唇癯?，工農(nóng)學(xué)兵各系盛衰。

57、幼師須具有的資格：異乎尋常的耐心，全心全意的愛(ài)心，永不磨滅的童心。

58、點(diǎn)燃理想之火，塑造優(yōu)美的心靈！

59、只有集體和教師首先看到學(xué)生優(yōu)點(diǎn)的地方，學(xué)生才能產(chǎn)生上進(jìn)心。

60、師德乃老師靈魂，廉潔是教師本分。

61、解惑傳知默默投，勤耕奮墾育苗稠。

62、愛(ài)生如愛(ài)己，教生如教子。

63、我的最大幸福是：提示學(xué)生身邊的快樂(lè)，他們隨時(shí)能夠體會(huì)幸福；告訴學(xué)生遠(yuǎn)方的快樂(lè)，他們常常能夠憧憬幸福。

64、三尺講臺(tái)樹(shù)人才，桃李天下親手栽。

65、秋花有恨新結(jié)在，春樹(shù)無(wú)言老葉存。

66、真的教育是心心相印的活動(dòng)，唯獨(dú)從心里發(fā)出來(lái)，才能打到心的深處。

67、寬容別人等于善待自己。

68、做快樂(lè)的老師，教學(xué)生快樂(lè)的學(xué)習(xí)；做幸福的老師，教學(xué)生幸福的生活。

69、絲盡春蠶應(yīng)體念，再謝恩師鞠躬忙。

70、今有名校出東山，師馨生優(yōu)美名傳。

關(guān)于名人名言的句子錦集

為人要正直，因?yàn)檫@里面有雄辯，有美德的秘密，有道德的影響。在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)名人格言吧，名人格言能夠讓我們變成一個(gè)有品位的人，你可能正在尋找一些關(guān)于名人格言的句子。經(jīng)過(guò)收集并整理，幼兒教師教育網(wǎng)為你呈上關(guān)于名人名言的句子， 或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

關(guān)于名人名言的句子(1--18條)

1、“500美元?全部補(bǔ)貼?還是合約機(jī)?我認(rèn)為這是世界上最昂貴的手機(jī)。它沒(méi)有實(shí)體鍵盤(pán)，不方便發(fā)郵件，吸引不了企業(yè)用戶(hù)?！?/p>

2、能夠帶來(lái)思想快樂(lè)的東西，只能是人類(lèi)智慧至高的產(chǎn)物，比這低一檔的東西，只能帶來(lái)痛苦，如出于功利的種種想法。

3、永遠(yuǎn)不肯收回自己意見(jiàn)的人，他們是愛(ài)自己而不愛(ài)真理。

4、什么叫正能量？給人希望，給人方向，給人力量，給人智慧，給人自信，給人快樂(lè)，給人健康。

5、銘刻在心靈深處的東西，是會(huì)超越時(shí)間和空間施加于人的小站限制的。我們雖然分開(kāi)了，卻依然在一起；您和我是兩個(gè)人，卻又是一個(gè)人，為相互的愛(ài)永遠(yuǎn)焊接在一起的一個(gè)人?！绹?guó)斯萊克

6、大自然對(duì)無(wú)能的人不屑一顧，卻把自己的秘密泄露給了有能力的人，向他們真正的、純潔的才能屈服。

7、愛(ài)情也是一種奉獻(xiàn)，奉獻(xiàn)給理想。

8、模范的力氣是無(wú)限的——

9、壞的品味，也許有幸福的理由。

10、股市是謠言最多的地方，如果每聽(tīng)到什么謠言，就要買(mǎi)進(jìn)賣(mài)出的話，那么錢(qián)再多，也不夠賠。

11、紀(jì)律不應(yīng)僅僅看作是一種教育手段。紀(jì)律是教育過(guò)程的結(jié)果。它首先是學(xué)生們?cè)谏畹母鱾€(gè)領(lǐng)域，包括生產(chǎn)、日常生活、學(xué)校和文化的共同努力的結(jié)果。

12、天才就是把注意力集中在所研究的那門(mén)學(xué)問(wèn)上的最高能力?！透β宸颍ㄇ疤K聯(lián)）

13、天命之謂性，率性之謂道，修道之謂教。——子思《中庸》

14、一個(gè)人應(yīng)該有一個(gè)清醒的頭腦，一個(gè)純潔的道德和一個(gè)干凈的身體。

15、但凡談到真諦的人，皆反而損傷了它；但凡希圖證實(shí)它的人，皆反而傷殘曲解了它；但凡替它加上一個(gè)標(biāo)識(shí)戰(zhàn)定出一個(gè)思惟派系的人，皆反而殺戮了它：而但凡自稱(chēng)為崇奉它的人，皆掩埋了它。以是一個(gè)真諦，比及被直立成為一個(gè)零碎時(shí)，它已逝世了三次，并被掩埋了三次了。

16、用終極的眼光看，人世間的一切紛爭(zhēng)都如此渺小，如此微不足道。當(dāng)然，在現(xiàn)實(shí)中，紛爭(zhēng)的`解決不會(huì)這么簡(jiǎn)單。但是，倘若沒(méi)有這樣一種終極眼光，人類(lèi)就會(huì)迷失方向，任何解決方式只能是在錯(cuò)誤的路上越走越遠(yuǎn)。

17、人們把我的成功，歸因于我的天才；其實(shí)我的天才只是刻苦罷了。 ——愛(ài)因斯坦

18、學(xué)問(wèn)對(duì)人們要求最大的緊張和最大的熱情。巴甫洛夫光陰給我們經(jīng)驗(yàn)，讀書(shū)給我們知識(shí)。蘇奧斯特洛夫斯基

關(guān)于名人名言的句子(19--36條)

19、老師在鏡頭前是在教學(xué)，不是給予，而是誘導(dǎo)。

20、習(xí)慣多么可怕，就像人習(xí)慣空氣，魚(yú)習(xí)慣水，而我習(xí)慣愛(ài)你。

21、對(duì)于智者并不是恐怖，對(duì)于善者并非是終點(diǎn)。——歌德

22、要欺騙人類(lèi)，一個(gè)人必須先把一生變成一生。

23、傲立的天才對(duì)于輕車(chē)熟路不屑一顧，他們憧憬追尋的是迄今從未開(kāi)墾的土地?！獊啿薄ち挚?/p>

24、德國(guó)出租車(chē)司機(jī)在舒馬赫搶過(guò)他的方向盤(pán)，并駕車(chē)飛馳到機(jī)場(chǎng)后對(duì)記者說(shuō)。

25、教師的主導(dǎo)作用是善于引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生，使他們自己努力，自己掌握知識(shí)。非教師滔滔不絕，學(xué)生靜聽(tīng)。

26、要知道藝術(shù)家只有通過(guò)想像才能獲得自然界的真實(shí)！———岡察洛夫（前蘇聯(lián)）

27、道德應(yīng)該是科學(xué)的燈塔。

28、一個(gè)人的話比他的財(cái)富更重要。

29、有誰(shuí)能告訴我，怎么才能變得不那么出名？——姚明

30、這又因此使他想起了某人說(shuō)過(guò)的一句話&ldquo我們眼中所見(jiàn)的上帝的世界正是上帝之所愿。&rdquo威廉.特雷弗《生意上的朋友》

31、所謂真正的智慧，已被思考過(guò)千萬(wàn)次；但要使它們真正成為我們自己的，它們必須一遍又一遍地在我的腦海中閃過(guò)，直到它們?cè)谖业慕?jīng)驗(yàn)中扎根。

32、有沒(méi)有世界大戰(zhàn)對(duì)我來(lái)說(shuō)都一樣。

33、最膾炙人口的詩(shī)句：抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁。

34、為什么人會(huì)感到無(wú)聊？人感到無(wú)聊是因?yàn)槿松钤趧e人給予的沒(méi)有生氣的模式中，拋棄這些模式，走出這些模式！

35、不進(jìn)行研究的投資，就像打撲克從不看牌一樣，必然失敗!

36、什么叫高情商？說(shuō)話讓人喜歡，做事讓人感動(dòng)，做人讓人想念。

關(guān)于名人名言的句子(37--54條)

37、過(guò)分的哀戚是摧殘生命的仇敵。--《終成眷屬》

38、一切真正的天才，都能夠蔑視毀謗；他們天生的特長(zhǎng)，使批評(píng)家不能信口開(kāi)河。害怕大雨的，只不過(guò)是假花而已。 ——克雷洛夫

39、us devons avoir la persévérance, surtout la confiance en nous-mêmes. Notre talent est utilisé pour réaliser quelque chose et on doit la réaliser à n’importe quel prix. ——Marie Curie [Pologne]

40、道德不是天上掉下來(lái)的。它是在每天不懈的斗爭(zhēng)和鍛煉中發(fā)展和鞏固起來(lái)的，就像玉越來(lái)越亮，金越來(lái)越純一樣。

41、自愿的人在忍受苦楚的時(shí)候，受到美好希望的鼓舞，就如打獵的人能歡欣愉快地忍受勞累，因?yàn)樗蝎C獲野獸的希望?！K格拉底（希臘）我們?nèi)魬{信仰而戰(zhàn)斗，就有雙重的武裝。———柏拉圖（希臘）

42、他不懂得在人生的旅途上，非得越過(guò)一大片干旱貧瘠地形險(xiǎn)惡的荒野，才能跨入活生生的現(xiàn)實(shí)世界。所謂&ldquo青春多幸福&rdquo的說(shuō)法，不過(guò)是一種幻覺(jué)，是青春已逝的人們的一種幻覺(jué)。

43、就在我準(zhǔn)備第二天去補(bǔ)辦交通卡的時(shí)候，我在Facebook上收到了一個(gè)好友申請(qǐng)，這個(gè)人就是Rachel。她拍了張我的交通卡的照片給我，說(shuō)她那天撿到了我的交通卡，為了找到我，她試了很多種辦法。最后意外地發(fā)現(xiàn)我們都在同一個(gè)Facebook國(guó)際留學(xué)生小組，于是才終于找到我。

44、對(duì)自己誠(chéng)實(shí)很重要，否則她只會(huì)更加孤獨(dú)。

45、技術(shù)的價(jià)值不在于領(lǐng)先而在于應(yīng)用！——小坑

46、希望你們年青的一代，也能像蠟燭為人照明那樣，有一分熱，發(fā)一分光，忠誠(chéng)而踏實(shí)地為人類(lèi)偉大的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。———法拉第（英國(guó)）在教育上，實(shí)踐必先于理論，而身體的訓(xùn)練須在智力訓(xùn)練之先?！獊喞锸慷嗟拢ㄏＥD）

47、為人要正直，因?yàn)檫@里面有雄辯，有美德的秘密，有道德的影響。

48、第三。做人要講原則！大事講原則，小事不計(jì)較?。?/p>

49、Rachel的媽媽跟一個(gè)黑皮膚的外國(guó)男人結(jié)了婚，生下了她和兩個(gè)姐姐。父親經(jīng)常在酒后打她的媽媽還有她的姐姐們。父母后來(lái)離婚，她的媽媽帶著兩個(gè)姐姐去了英國(guó)，唯獨(dú)留下了她自己在越南，陪伴她長(zhǎng)大的只有年邁的外公。外公去世后，她的媽媽終于決定把她接來(lái)英國(guó)。

50、人類(lèi)的理性粉碎了迷信，人類(lèi)的情感將摧毀利己主義。

51、但卻在等待中錯(cuò)過(guò)了，那些可以幸福的幸福。在失去時(shí)后悔，為什么沒(méi)有抓住。

52、你若想獲得知識(shí)，你該下苦功；你若想獲得食物，你該下苦功；你若想得到快樂(lè)，你也該下苦功，因?yàn)樾量嗍谦@得一切的定律。———牛頓（英國(guó)）

53、在沒(méi)有生下來(lái)就掉進(jìn)錢(qián)堆的可能，在沒(méi)有精英般的創(chuàng)業(yè)頭腦，在沒(méi)有中投彩的極好運(yùn)氣，在不善交際不善言辭，也拒絕攀爬，又沒(méi)有幾大名校的招牌的很一般人的情況下，先琢磨好好混個(gè)飯吃，有點(diǎn)原始積累然后，我們只有進(jìn)入投資市場(chǎng)這一條路了。這樣才可能進(jìn)一步趕上資源攫取者和消費(fèi)引導(dǎo)者們的步伐，來(lái)逐步累積自己的財(cái)富。

關(guān)于創(chuàng)造的名人名言錦集

“越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。――培根?！蹦闶欠裨谡乙恍╆P(guān)于的名人格言呢？名人經(jīng)典語(yǔ)句能夠照亮我們前行的路，名人格言詼諧深刻能夠促使人們做出積極的改變。在這里幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理了一份包含多種關(guān)于創(chuàng)造的名人名言的資訊，所有句子內(nèi)容僅供參考使用！

關(guān)于創(chuàng)造的名人名言【篇1】

1、創(chuàng)新的表現(xiàn)――創(chuàng)新的表現(xiàn)(三種運(yùn)作的潛質(zhì)上)：經(jīng)營(yíng)理念的創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)方式的創(chuàng)新制造方法的創(chuàng)新——郭臺(tái)銘

2、如果你想要?jiǎng)?chuàng)造，你必須拋棄所有的製約，否則你的創(chuàng)造力將只不過(guò)是抄襲，它將只是一個(gè)復(fù)本?！?奧修

3、未來(lái)的CEO應(yīng)該具有激發(fā)和識(shí)別創(chuàng)新想法的能力。斯威尼。

4、創(chuàng)造性過(guò)程是可能涉及發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。Whenever完成或想在一個(gè)新的way，叫做一個(gè)創(chuàng)造性的過(guò)程美國(guó)。

5、世界上沒(méi)有卓越的表現(xiàn)。每個(gè)人都是通過(guò)制作穩(wěn)定的優(yōu)惠券而創(chuàng)造的

6、就這樣馬虎了事的抄完了，也了卻了自己的'一個(gè)“包袱”。

7、科學(xué)技術(shù)的歷史表明，太多的信息有時(shí)會(huì)阻礙和限制創(chuàng)新。（創(chuàng)新的秘密），龍鳴著，中國(guó)。

8、一個(gè)健全而進(jìn)步的社會(huì)不僅需要集中控制，而且也需要個(gè)人和集團(tuán)的創(chuàng)造力。——羅素

9、生活的意義在于創(chuàng)造，而創(chuàng)造是獨(dú)立自在、沒(méi)有止境的!——高爾基

10、在創(chuàng)新活動(dòng)中，只有知識(shí)廣博信息靈敏理論功底深厚實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的人，才易于在多學(xué)科多專(zhuān)業(yè)的結(jié)合創(chuàng)新中和跳躍性的創(chuàng)造性思維中求行較大的突破。--中國(guó)朗加明著《創(chuàng)新的奧秘》第11頁(yè)

11、青年，年輕人，年輕人，年輕人，年輕人，年輕人，年輕人，年輕人，年輕人，年輕人，年輕人的宇宙和生活。李大釗。

12、雖然它在路上的時(shí)間很長(zhǎng)，但它已經(jīng)在路上了，它就要來(lái)了。我告訴你，它永遠(yuǎn)不會(huì)后退，永遠(yuǎn)不會(huì)停止。查爾斯·狄更斯的《雙城記》

13、人類(lèi)最偉大的品質(zhì)之一便是其創(chuàng)造性?！?莫里斯

14、凡是任何事物在生長(zhǎng)的地方，一個(gè)塑者勝過(guò)一千個(gè)再造者?！馈ｊP(guān)于創(chuàng)造的名人名句。賀拉斯語(yǔ)

15、創(chuàng)造性過(guò)程是可能涉及發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。只要一件事情用新的方法去完成或去思索，就稱(chēng)之為創(chuàng)造性過(guò)程?！馈Ｃ匪够?/p>

16、“創(chuàng)造”包括萬(wàn)物的萌芽，經(jīng)培育了生命和思想，正如樹(shù)木的開(kāi)花結(jié)果。——法。莫泊桑《一生》

17、人們做出自己的工作，了解勞動(dòng)的美麗。鈴木

18、社會(huì)一旦有技術(shù)上的需要，則這種需要就會(huì)比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進(jìn)。——恩格斯——恩格斯

19、一位藝術(shù)家是創(chuàng)造藝術(shù)家 - Haroldrozenbow的人

20、創(chuàng)造一切非凡事物的敏捷的神圣精神，總是與青年的創(chuàng)造力聯(lián)系在一起。

21、學(xué)習(xí)長(zhǎng)期合格，學(xué)習(xí)，不斷學(xué)習(xí)，熱情的學(xué)習(xí)，獨(dú)自創(chuàng)造性的學(xué)習(xí)，穿過(guò)山并穿過(guò)山脊。 Haorwawn.

關(guān)于創(chuàng)造的名人名言【篇2】

22、創(chuàng)意是創(chuàng)新的必要條件，企業(yè)文化應(yīng)該促進(jìn)創(chuàng)意，并將其轉(zhuǎn)化為創(chuàng)新，從而獲得競(jìng)爭(zhēng)的成功。美國(guó)未來(lái)學(xué)家，1995年10月。

23、獨(dú)創(chuàng)性并小是首次觀察某種新事物，而是把舊的、很早就是已知的，或者是人人都視而不見(jiàn)的事物當(dāng)新事物觀察，這才證明是真正的獨(dú)創(chuàng)頭腦?！岵?/p>

24、新的生物總是在不斷地取代垂死的生物。死亡同時(shí)也是新生命的萌芽。高爾基的記憶。

25、涅克拉索夫超越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。――培根

26、創(chuàng)造——這就是人類(lèi)精神的最高表現(xiàn)，是歡樂(lè)和幸福的最珍貴的源泉。——恩格爾哈特

27、與社會(huì)隔絕的人的各種原因的總體死亡率要高出兩倍。

28、科學(xué)也需要?jiǎng)?chuàng)造，需要幻想，有幻想才能打破傳統(tǒng)的束縛，才能發(fā)展科學(xué)?！?·科學(xué)到了最后階段，便遇上了想象?！旯?/p>

29、創(chuàng)造包括萬(wàn)物的萌芽，經(jīng)培育了生命和思想，正如樹(shù)木的開(kāi)花結(jié)果。Method.莫泊桑的生平。

30、一項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造會(huì)帶來(lái)更多的發(fā)明創(chuàng)造。 ——愛(ài)默生

31、有創(chuàng)造才能的人對(duì)人的教育作用，歸根到底總是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)**領(lǐng)袖?！獝?ài)因斯坦

32、人具有動(dòng)物所沒(méi)有的東西--創(chuàng)造性想像力。 -- 馬克斯韋爾·莫爾茲

33、上帝創(chuàng)造了世界，但這是一個(gè)魔鬼 - 唐？ Bernna.

34、我們需要根據(jù)尊重的工人注意員工的關(guān)注，以創(chuàng)造自己的新道德。勞動(dòng)和科學(xué)是世界上最大的權(quán)力。灌腸

35、堅(jiān)持住自己的堅(jiān)持，因?yàn)槌晒驮诠諒澨帯?/p>

36、我相信，信仰是我們一切思想的先行官。否定信仰，即等于反對(duì)我們一切創(chuàng)造力量的精神源泉?！縿e林

37、想別人不敢想的，你已經(jīng)成功了一半;做別人不敢做的，你就會(huì)成功另一半?！绹?guó)愛(ài)因斯坦

38、身體對(duì)創(chuàng)造力產(chǎn)生重大影響。在過(guò)去，我在德國(guó)有一段時(shí)間，經(jīng)常想象一個(gè)天才作為一個(gè)短暫的亨希。但是，我希望看到一個(gè)健康的天才。 - 歌德

39、然而，喚起消費(fèi)者的需求不是一件容易的事，唯有創(chuàng)新能贏得廣大消費(fèi)者的青睞。郭光華《商品開(kāi)發(fā)技巧》

40、我們從別人的發(fā)明中享受了很大的利益，我們也應(yīng)該樂(lè)于有機(jī)會(huì)以我們的任何一種發(fā)明為別人服務(wù);而這種事我們應(yīng)該自愿和慷慨地去作。

41、白天黑夜的每個(gè)小時(shí)對(duì)我都是一個(gè)奇跡，每立方英寸的空間都是一個(gè)奇跡。――惠特曼

42、我們?cè)谙硎苤说陌l(fā)明給我們帶來(lái)的巨大益處，我們也必須樂(lè)于用自己的發(fā)明去為他人服務(wù)。---富蘭克林(美國(guó))

關(guān)于創(chuàng)造的名人名言【篇3】

43、我真想發(fā)明一種具有那么可怕的大規(guī)模破壞力的特質(zhì)或機(jī)器，以至于戰(zhàn)爭(zhēng)將會(huì)因此而永遠(yuǎn)變?yōu)椴豢赡艿氖虑椤?--諾貝爾(瑞典)

44、為了不受作業(yè)影響我們的雙休日計(jì)劃――玩，全都把作業(yè)拋在腦后。

45、人具有動(dòng)物所沒(méi)有的東西——?jiǎng)?chuàng)造性想像力。

46、誰(shuí)也不是任何真正創(chuàng)造力的主宰，人人都應(yīng)當(dāng)讓真正的創(chuàng)造力去獨(dú)立發(fā)展。——歌德

47、人材最本質(zhì)的特點(diǎn)在于創(chuàng)造。 ——箴 言

48、最尷尬的人缺乏年輕人的創(chuàng)作。 - 匿名的

49、發(fā)明不是財(cái)富，而是人類(lèi)的財(cái)富。

50、打破規(guī)則不是孕育創(chuàng)意的必要條件，但確是一條路徑。Roger，"theface"耳光。

51、大智慧的勝利在于它知道一切，而在它知道一切的地方，它會(huì)問(wèn)自己：真的是這樣嗎？提出這樣一個(gè)問(wèn)題，一定是一個(gè)重大發(fā)現(xiàn)的前夕。Susapalina、巴甫洛夫概要。

52、人有多大的自由度，就可能有多大的想象力和創(chuàng)造力?！愖娣?/p>

53、把嘗試解決新問(wèn)題的追求，從人群中的局部人、少數(shù)人，擴(kuò)大到人群中的絕大多數(shù)人，并使之成為日常生活中有機(jī)構(gòu)成的一部分，這種趨勢(shì)在二十世紀(jì)末已初露端倪金馬《21世紀(jì)羅曼司》

54、能夠獨(dú)立工作的人必須能夠在工作中開(kāi)辟新的道路。

55、不要等待機(jī)會(huì)，而要?jiǎng)?chuàng)造機(jī)會(huì)。人生是愈取愈少，愈舍愈多，該當(dāng)如何?少年時(shí)取其豐，壯年時(shí)取其實(shí)，老年時(shí)取其精。少年時(shí)舍其不能有，壯年時(shí)舍其不當(dāng)有，老年時(shí)舍其不必有。

56、謬誤的好處是一時(shí)的，真理的好處是永久的;真理有弊病時(shí)，這些弊病是很快就會(huì)消滅的，而謬誤的弊病則與謬誤始終相隨。---狄德羅(法國(guó))

57、創(chuàng)新促進(jìn)創(chuàng)造力的發(fā)展。

58、奇跡是信仰最可愛(ài)的孩子。

59、知識(shí)就是力量。——培 根

60、越自然的奇跡，總是在對(duì)厄運(yùn)的征服中出現(xiàn)的。――培根

61、觀念創(chuàng)新就是目標(biāo)創(chuàng)新，目標(biāo)創(chuàng)新就是提出別人認(rèn)為不可能到達(dá)的目標(biāo)，并用創(chuàng)新的辦法實(shí)現(xiàn)它?！獜埲鹈?工作感想)

62、對(duì)死亡的回避是不健康和異常的，它使生命第二階段失去目標(biāo)。

63、盡管如此，我尊重所有的創(chuàng)造者，如果我不喜歡它，那只是我不喜歡的作品，而不是其他任何東西。相反，如果你喜歡，你只喜歡作品。從來(lái)沒(méi)有對(duì)喜歡的作品的創(chuàng)作者感興趣。

64、要?jiǎng)?chuàng)新需要?定的靈感，這靈感不是天?的，?是來(lái)?長(zhǎng)期的積累與全??的投?。沒(méi)有積累就不會(huì)有創(chuàng)新?！鯓I(yè)寧