早教老師工作計(jì)劃

早教老師工作計(jì)劃十二篇。

我們寫工作計(jì)劃的時(shí)候有什么需要注意的呢？通過總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)我們可以更好地解決職場(chǎng)上的挑戰(zhàn)，新的職業(yè)階段需要我們制定新的工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是未來提高質(zhì)量的一個(gè)重要環(huán)節(jié)，在幼兒教師教育網(wǎng)的閱讀中“早教老師工作計(jì)劃”展現(xiàn)了最美妙的閱讀體驗(yàn)，感恩您的閱讀愿我們共同進(jìn)步！

早教老師工作計(jì)劃(篇1)

早教雙語老師工作計(jì)劃

引言

隨著中國的崛起和全球化進(jìn)程的加速，越來越多的家長(zhǎng)開始重視早期教育，其中雙語教育成為了近年來備受關(guān)注的熱點(diǎn)話題。作為雙語教育的重要組成部分，早教行業(yè)在近年來也呈現(xiàn)出迅猛的發(fā)展勢(shì)頭。因此如何制定一份詳細(xì)、具體、實(shí)用、科學(xué)的雙語早教工作計(jì)劃，是每一位雙語早教老師都必須深入思考的問題。

一、雙語教育課程設(shè)置

1、語言學(xué)習(xí)

語言學(xué)習(xí)是雙語早教的核心目標(biāo)之一，也是孩子認(rèn)識(shí)世界、表達(dá)情感的最重要的工具。針對(duì)孩子自身語言水平的差異，早教老師應(yīng)該制定不同難度的語言學(xué)習(xí)任務(wù)，包括故事講解、歌曲教唱、語言啟蒙等。

2、數(shù)學(xué)啟蒙

數(shù)學(xué)啟蒙是培養(yǎng)孩子分析能力、邏輯思維和數(shù)學(xué)興趣的重要環(huán)節(jié)?？梢酝ㄟ^游戲方式引導(dǎo)孩子探索數(shù)字、形狀和空間位置。同時(shí)可以通過音樂教學(xué)、美術(shù)作品創(chuàng)作等方式，提高孩子的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。

3、心理健康

早期兒童的情感和行為是形成個(gè)性的重要組成部分，也是文化能力和社交技能的重要基礎(chǔ)。教師應(yīng)該精心設(shè)計(jì)一些游戲活動(dòng)、社交互動(dòng)，還可以通過繪本故事等形式培養(yǎng)孩子的情感認(rèn)知和自我調(diào)節(jié)能力。

二、雙語教育課程教學(xué)模式

1、任務(wù)型教學(xué)

任務(wù)型教學(xué)是目前案例效果最佳、適應(yīng)度最廣、最為流行的教學(xué)模式。教師通過提出問題、設(shè)定目標(biāo)、組織實(shí)踐等方式，引導(dǎo)孩子在情境中學(xué)習(xí)，讓孩子在實(shí)際生活中體驗(yàn)雙語學(xué)習(xí)的過程。

2、游戲式教學(xué)

游戲式教學(xué)是雙語早教行業(yè)中最為流行的教學(xué)方式。比如早教老師可以通過玩猜謎、猜字等游戲，讓孩子在輕松愉快的氣氛下學(xué)習(xí)。游戲式教學(xué)不僅更具趣味性，而且可以培養(yǎng)孩子的興趣和好奇心，提高學(xué)習(xí)效果。

3、合作式學(xué)習(xí)

合作式學(xué)習(xí)是指在雙語早教中，早教老師通過組織孩子們的合作活動(dòng)，鼓勵(lì)孩子在輕松的氛圍下，相互協(xié)作、相互幫助，共同完成任務(wù)和目標(biāo)。通過與其他孩子的合作，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作能力和社交技能。

三、雙語課程的評(píng)估與反饋

1、教學(xué)評(píng)估

教學(xué)評(píng)估是雙語早教教學(xué)過程中非常重要的一環(huán)。教師應(yīng)該持續(xù)追蹤每位孩子的學(xué)習(xí)情況，根據(jù)孩子的實(shí)際表現(xiàn)來調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，確保每一個(gè)孩子都能夠?qū)W到知識(shí)和技能，并取得明顯的進(jìn)步。

2、個(gè)性化反饋

個(gè)性化反饋也是雙語早教教學(xué)中非常重要的一環(huán)。為每一個(gè)孩子提供針對(duì)性的學(xué)習(xí)反饋和建議，幫助孩子找到學(xué)習(xí)方法上的問題，并給出具體的解決方案，同時(shí)也能夠增強(qiáng)孩子的自信心和自信心。

四、家長(zhǎng)溝通與家園合作

早教老師與家長(zhǎng)之間的溝通和合作對(duì)于孩子的早期教育非常重要。教師應(yīng)該定期與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)告知家長(zhǎng)孩子在學(xué)習(xí)中的進(jìn)展情況、存在的問題以及培養(yǎng)孩子的方法。

同時(shí)，教師還應(yīng)該引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與到孩子的學(xué)習(xí)和生活中，如閱讀繪本、觀看教育片、參與共同游戲等，以提高家長(zhǎng)對(duì)孩子的了解和教育水平。

結(jié)論

雙語早教教學(xué)工作計(jì)劃是支撐早教教學(xué)質(zhì)量的基石，越來越多的早教教師需要建立科學(xué)的、切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，并不斷完善和更新。只有不斷提高早教教育的質(zhì)量和內(nèi)容，才能幫助孩子在早期階段建立健康、積極的價(jià)值觀和人生觀，為孩子的未來發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

早教老師工作計(jì)劃(篇2)

本學(xué)期重點(diǎn)活動(dòng)

將示范基地好的活動(dòng)方案、案例等在網(wǎng)上與大家交流、研究，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研。

突出不同年齡段教養(yǎng)重點(diǎn)，要有主管領(lǐng)導(dǎo)(負(fù)責(zé)人)的點(diǎn)評(píng)。

(五)根據(jù)需要繼續(xù)組織教師參加市級(jí)早教師資培訓(xùn)。

1、統(tǒng)計(jì)需要培訓(xùn)人數(shù)。

2、繼續(xù)聯(lián)系幼師培訓(xùn)中心做好教師崗前培訓(xùn)工作。

3、教研員王彩紅準(zhǔn)備參加早教上崗培訓(xùn)。

四、教研活動(dòng)具體安排

活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)內(nèi)容主講人活動(dòng)地點(diǎn)參加人

9月6日

安排本學(xué)期活動(dòng)內(nèi)容、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

張鳳_進(jìn)校早教負(fù)責(zé)人

(保教主任)

早教專任教師

9月15日

專題培訓(xùn)：0-3歲嬰幼兒發(fā)展水平等中心組成員進(jìn)校早教負(fù)責(zé)人

(保教主任)

早教專任教師

9月22日骨干教師說課活動(dòng)：“自選環(huán)節(jié)如何促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”韓幼及中心教研組成員韓幼幼兒園早教負(fù)責(zé)人、教師。

早教老師工作計(jì)劃(篇3)

早教老師工作計(jì)劃

引言：

作為一名早教老師，我深知早期教育對(duì)孩子的重要性。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，從而形成了一套有效的工作計(jì)劃。在本文中，我將分享我的工作計(jì)劃，希望能夠?qū)ζ渌缃汤蠋熡兴鶐椭?/p>

一、明確工作目標(biāo)

作為早教老師，我的首要目標(biāo)是促進(jìn)嬰幼兒的綜合發(fā)展。在制定工作計(jì)劃之前，我會(huì)把目標(biāo)分解為幾個(gè)可量化的方面，如提高嬰幼兒的語言能力、認(rèn)知能力、社交能力等。對(duì)于每個(gè)目標(biāo)，我會(huì)設(shè)定具體的目標(biāo)指標(biāo)和時(shí)間限制。

二、制定教學(xué)計(jì)劃

制定教學(xué)計(jì)劃是早教老師的首要任務(wù)之一。我會(huì)仔細(xì)研究早教課程的內(nèi)容，根據(jù)嬰幼兒的年齡和發(fā)展水平，設(shè)計(jì)適宜的教學(xué)活動(dòng)。教學(xué)計(jì)劃需要包含一系列的教學(xué)目標(biāo)、教具、教學(xué)活動(dòng)和評(píng)估方法。此外，我也會(huì)根據(jù)孩子們的表現(xiàn)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，確保教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施效果最大化。

三、營造溫馨的教學(xué)環(huán)境

良好的教學(xué)環(huán)境對(duì)于嬰幼兒的學(xué)習(xí)和發(fā)展非常重要。我會(huì)為課堂營造一個(gè)安全、溫馨、舒適的環(huán)境，以提供最佳的學(xué)習(xí)氛圍。我會(huì)布置一些有趣的教學(xué)材料和裝飾品，如圖書、拼圖、繪本等，以吸引孩子的注意力和激發(fā)他們的探索欲望。此外，我會(huì)確保教室的衛(wèi)生和安全，防止任何潛在的危險(xiǎn)。

四、因材施教

每個(gè)嬰幼兒都是獨(dú)一無二的，他們的發(fā)展水平、興趣和學(xué)習(xí)能力都有所不同。因此，我會(huì)采用因材施教的方法，根據(jù)每個(gè)孩子的個(gè)體差異，制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)方法。我會(huì)密切關(guān)注每個(gè)孩子的表現(xiàn)，并及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，確保他們能夠充分發(fā)揮潛力和才能。

五、培養(yǎng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)

早教不僅僅是教師的責(zé)任，家長(zhǎng)的參與也起到至關(guān)重要的作用。我會(huì)主動(dòng)與家長(zhǎng)溝通，分享嬰幼兒的學(xué)習(xí)進(jìn)展和表現(xiàn)，幫助他們更好地了解孩子的發(fā)展需要。我會(huì)組織家長(zhǎng)會(huì)、親子活動(dòng)等，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極參與孩子的教育，提供家庭教育的支持和指導(dǎo)。

六、繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升

早教行業(yè)發(fā)展迅速，教育理念和方法也在不斷更新。為了不斷提高自己的專業(yè)水平，我會(huì)積極參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，與同行們交流經(jīng)驗(yàn)和分享教學(xué)心得。此外，我會(huì)定期學(xué)習(xí)教育相關(guān)的書籍和文獻(xiàn)，不斷更新自己的知識(shí)和教學(xué)方法。

結(jié)語：

作為一名早教老師，工作計(jì)劃的制定對(duì)于提高工作效率和教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。通過明確工作目標(biāo)、制定教學(xué)計(jì)劃、營造良好的教學(xué)環(huán)境、因材施教、培養(yǎng)家長(zhǎng)的參與意識(shí)和繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升，我相信能夠成為一名優(yōu)秀的早教老師，幫助更多的嬰幼兒實(shí)現(xiàn)綜合發(fā)展的目標(biāo)。同時(shí)也希望其他早教老師能夠根據(jù)自身實(shí)際情況和需求，合理制定屬于自己的工作計(jì)劃，為嬰幼兒教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

早教老師工作計(jì)劃(篇4)

一、樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng)

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。

自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來，各位老師對(duì)《指南》逐漸重視，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹。

堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，樹立和落實(shí)正確的教育觀，不斷反思，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高，培養(yǎng)好幼兒。

(二)完善師德建設(shè)體系，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守

舉行“師德”儀式，簽定《師德書》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放在重要位置，特別是小、中班的保教人員。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際，開展師德演講、教師書畫攝影展、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉OK比賽等系列活動(dòng)。

(三)營造文明向上的書香校園，構(gòu)建有特色的書香校園文化

組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí)，眾人受益，共同進(jìn)步”。

充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的效果，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動(dòng)：好書推薦、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī))、我是小小故事王、讀書交流會(huì)、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽。

以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，營造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評(píng)選書香班級(jí)、“讀書大王”、書香家庭等。

(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平。

二、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展

(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范，時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間，確保幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，定期深入一線觀摩活動(dòng)，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議。促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，切實(shí)擺脫重“教”輕“?！焙汀靶W(xué)化的傾向。

(二)重視、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展

1.貫徹《綱要》《指南》精神，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練;堅(jiān)持按計(jì)劃開展豐富多彩的體育活動(dòng)，戶外活動(dòng)，注重幼兒體能發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動(dòng)周及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.推行“日行一善“教育實(shí)踐活動(dòng)，通過國旗下講話、早談、主題活動(dòng)、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長(zhǎng)輩、愛祖國等。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起，知善行善，學(xué)做結(jié)合。

3.繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳、以身示教，營造家長(zhǎng)、老師、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng)、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。

(三)抓好常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒自己吃飯、穿脫衣服鞋襪，懂得在成人的.提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽。

(四)規(guī)范文件材料行文格式，根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃、每月27日上交各類計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。

(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績(jī)、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。

總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué)。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

三、重視教育教學(xué)研究，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性

1.重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度，圍繞實(shí)際問題進(jìn)行剖析，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研。

2.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

3.發(fā)揮骨干教師的示范效果，以結(jié)對(duì)帶教的形式，以老帶新的辦法幫助新教師快速成長(zhǎng)。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動(dòng))

4.教研組長(zhǎng)要通過引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的。

5.科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動(dòng)、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、角色游戲，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室、角色游戲室、區(qū)域環(huán)境、表演游戲、角色游戲材料投放，督促按計(jì)劃開展活動(dòng)，定期教研，保證游戲質(zhì)量。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

四、重視家園聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)一致教育

1.注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀，在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀。

2.教師了解幼兒在家情況的同時(shí)要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，可通過家教園地、qq、微信、電話、幼兒評(píng)估手冊(cè)等，讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作，達(dá)到家園教育的一致。

3.鼓勵(lì)各班利用家長(zhǎng)開放日、節(jié)日、主題活動(dòng)、舉行“家園同樂”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

4.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的效果，協(xié)助配合開展工作，以點(diǎn)帶面，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評(píng)選2名家委會(huì)成員。

5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與第xx屆親子才藝比賽的活動(dòng)，教師要做好溝通、動(dòng)源、編排、指導(dǎo)工作。

早教老師工作計(jì)劃(篇5)

一、班級(jí)情況分析：

本班現(xiàn)有幼兒24人，其中有8名女寶寶，男寶寶16名，男寶寶略多于女寶寶，他們的年齡從20xx年—20xx年，對(duì)于2－x歲的幼兒來說，他們年齡小，上幼兒園時(shí)他們第一次離開自己的親人，第一次自己去面對(duì)一個(gè)新的環(huán)境。他們常以哭鬧來發(fā)泄離開親人、離開熟悉環(huán)境后的焦慮，針對(duì)這一特點(diǎn)，制定以下教學(xué)計(jì)劃。

二、教學(xué)工作：

我們選用其中的三四個(gè)主題活動(dòng)，分別是：《找朋友》、《高高興興上幼兒園》、《蹦蹦跳跳真快樂》、《色彩寶寶》。針對(duì)早教班幼兒新入園時(shí)情緒不穩(wěn)定而哭鬧，穩(wěn)定幼兒情緒及幼兒生活經(jīng)驗(yàn)少而設(shè)定的主題活動(dòng)。在主題活動(dòng)的開展中，針對(duì)班級(jí)幼兒的特點(diǎn)，增加了發(fā)展幼兒的秩序感和社會(huì)規(guī)范意圖的活動(dòng)，幫助幼兒建立最基本的集體生活的常規(guī)，發(fā)展幼兒的秩序感和生活交往能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、為了給幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境，并根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和每月學(xué)習(xí)的目標(biāo)創(chuàng)設(shè)合適的墻飾，開展區(qū)域活動(dòng)，如娃娃家、建構(gòu)角、圖書角、表演區(qū)、小手動(dòng)一動(dòng)等，讓幼兒從各個(gè)方面都能的到發(fā)展。

2、簡(jiǎn)單一些的表演道具、服裝，讓幼兒園自由自在的去表演自己想表演的角色。

3、結(jié)合托班幼兒喜歡獨(dú)自一人擁有一個(gè)玩具的特點(diǎn)，將各種操作材料分成許多小筐放在爬爬毯上，將窗臺(tái)上放一些能讓幼兒園感到興趣的玩具，使得幼兒在操作時(shí)能在一個(gè)干凈而又舒適的地方操作材料，而且不會(huì)因?yàn)榈匕逵捕械讲皇孢m，同時(shí)也美化了地板。

四、游戲活動(dòng)

抓住托班幼兒興趣點(diǎn)，滿足幼兒的好奇心，鍛煉幼兒的小肌肉，發(fā)展幼兒手部的精細(xì)動(dòng)作，將為幼兒提供一些諸如蓋印、喂娃娃、撕貼、搭積木等手部游戲，促進(jìn)幼兒智力的發(fā)展。在大肌肉方面安排一些促進(jìn)幼兒基本動(dòng)作和基本運(yùn)動(dòng)能力的發(fā)展，包括平衡、協(xié)調(diào)、力量的發(fā)展。幼兒通過大肌肉的運(yùn)動(dòng)可以獲得極大的愉悅，同時(shí)漸漸地使幼兒學(xué)會(huì)控制自我的行為，以免傷害到別人。

為幼兒準(zhǔn)備了表演區(qū)，盡量以幼兒的隨意操作開始，使得幼兒對(duì)這一活動(dòng)感興趣，逐漸將游戲的一些規(guī)則告訴幼兒使得幼兒在操作中不知不覺的接受了規(guī)則，并能主動(dòng)的遵守規(guī)則，學(xué)會(huì)游戲方法，體驗(yàn)到游戲的快樂。托班的幼兒正處于他們語言發(fā)展的敏感期，因此協(xié)助他們的語言發(fā)展，成為教學(xué)和游戲的主要內(nèi)容。

五、家長(zhǎng)工作：

1、在開學(xué)期間，通過經(jīng)常與家長(zhǎng)溝通，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子入園有了一個(gè)感性的認(rèn)知，也讓老師多多了解幼兒在家的情況。

2、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)使家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的工作有了一個(gè)較全面的了解。

3、充分發(fā)揮“家園聯(lián)系欄”的作用，確保隨時(shí)向家長(zhǎng)公示幼兒在園的學(xué)習(xí)、生活、游戲的情況，使其真正起到“橋梁”的作用。請(qǐng)家長(zhǎng)配合教學(xué)，豐富孩子的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

4、樹立全心全意為家長(zhǎng)、為幼兒服務(wù)的意識(shí)，做好新生入園情緒穩(wěn)定。為家長(zhǎng)排優(yōu)解難，切實(shí)做好幼兒在園的各項(xiàng)保教工作。嚴(yán)格接送卡制度，提高安全意識(shí)

5、通過家園聯(lián)系本，及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，反應(yīng)幼兒在幼兒園的表現(xiàn)，達(dá)到家園共育的目的。

早教老師工作計(jì)劃(篇6)

幼兒園作為教育機(jī)構(gòu)，有責(zé)任做好引領(lǐng)、示范、指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒理念提升的責(zé)任，為了我園社區(qū)早教工作順利開展，更好地服務(wù)于社區(qū)家長(zhǎng)及嬰幼兒，特制定本學(xué)期早教工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)專業(yè)理論學(xué)習(xí)，提升早教老師工作能力

1、為了提高早教老師專業(yè)理論水平及工作能力，了解2至3歲嬰幼兒發(fā)展特點(diǎn)，本學(xué)期重點(diǎn)學(xué)習(xí)《寶寶心語》一書，從寶寶的內(nèi)心、身心發(fā)展特點(diǎn)、人際關(guān)系表現(xiàn)、心智、性格以及教養(yǎng)難題方面進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)，幫助教師準(zhǔn)確把握寶寶心理，豐富早教老師的專業(yè)理論知識(shí)，提升專業(yè)水平，更好地指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)做好科學(xué)育兒。

2、積極參加市、區(qū)教委、計(jì)生等機(jī)構(gòu)組織的早教人員培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高專業(yè)化水平，持證上崗，更好地勝任早教工作。

二、規(guī)范整理過程性資料，迎接區(qū)督導(dǎo)

1、繼續(xù)修訂和完善早教工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，使早教老師和相關(guān)工作人員以及社區(qū)各部門明確各自職責(zé)和義務(wù)，形成良性工作機(jī)制。

2、整理早教活動(dòng)的各種過程性記錄，做到規(guī)范、全面，迎接區(qū)督導(dǎo)工作。

早教老師工作計(jì)劃(篇7)

為了讓自己的教學(xué)能夠更加的有成效，我覺得我十分的有必要聽從園長(zhǎng)的建議，在這個(gè)學(xué)期開始之前，給自己的工作制定一個(gè)工作計(jì)劃，這樣才能更加有序的完后自己的本職工作，干起來也會(huì)更加的高效，這份工作計(jì)劃耗費(fèi)了一周左右的時(shí)間才得以完成，我相信這份工作計(jì)劃一定對(duì)我的工作能有所改善。

上個(gè)學(xué)期是，小班學(xué)生的第一個(gè)學(xué)期，也就是他們進(jìn)入幼兒園的第一學(xué)期，上個(gè)學(xué)期的工作成果，我個(gè)人十分的不滿意，很多孩子似乎一個(gè)學(xué)期下來什么都沒學(xué)到，我就好像成了幫忙看孩子的一樣，這讓我對(duì)自己非常的失望，這個(gè)學(xué)期我會(huì)做出以下工作計(jì)劃。

一、加強(qiáng)跟家長(zhǎng)的聯(lián)系

班上一共有學(xué)生24名，這在我們幼兒園來說班級(jí)人數(shù)算是偏少的了，上學(xué)期辦理入園的學(xué)生的確很少，但是就這二十四個(gè)學(xué)生，我都沒搞定。我覺得很大一部分原因，我跟家長(zhǎng)的聯(lián)系太少了。首先我要多進(jìn)行家訪，我要看看孩子們?cè)诩依锸莻€(gè)什么情況，看他們?cè)诎职謰寢屔磉吅驮诶蠋煹纳磉呌惺裁醋兓?，一個(gè)家庭一個(gè)月一次家訪，甚至有些比較難以服管教的學(xué)生，可以上升到一個(gè)月兩次，一方面可以加強(qiáng)老師在他們心目中的地位，一方面也是能做到更好的跟家長(zhǎng)溝通。還有就是我要保證家長(zhǎng)群，要時(shí)刻互動(dòng)起來，比如說，每天的作業(yè)可以發(fā)一份到群里，孩子在班上的情況，也是可以拍照發(fā)到群里，讓家長(zhǎng)們更好的看到孩子們?cè)谟變簣@的情況。

二、摸清幼兒的習(xí)性

作為一個(gè)早教老師，一個(gè)學(xué)期下來，我甚至還會(huì)想不起來某個(gè)學(xué)生的名字，這是非常不應(yīng)該的，每個(gè)孩子的檔案在幼兒園都是有記錄的，首先我要了解他們的個(gè)人情況，以及家庭情況，然后再去觀察他們每個(gè)人的性格、脾氣等等，這樣在他們遇到問題的時(shí)候，我也能更好的應(yīng)對(duì)，不需要每次都打電話去詢問家長(zhǎng)，這樣真的顯得自己很無能。在了解了他們的習(xí)性之后，我就要做到，把他們存在的壞習(xí)慣往正確的方向引導(dǎo)，讓他們知道是非對(duì)錯(cuò)，從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，優(yōu)秀的品質(zhì)，招人喜歡的性格。

三、營造良好的學(xué)習(xí)氛圍

一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍對(duì)孩子們的影響是極大的，這個(gè)時(shí)候的他們，只要沒在老師的管束下學(xué)習(xí)，他們是很難自己主動(dòng)去學(xué)習(xí)的，在他們心里玩才是最重要的，如果當(dāng)身邊的孩子都開始在學(xué)習(xí)上遠(yuǎn)超自己了，也是會(huì)想著自己跟上來的，他們就得有一樣榜樣。為此我將在這個(gè)學(xué)期，制定每周輪換制的小班長(zhǎng)，讓他們開始有學(xué)習(xí)的動(dòng)力，應(yīng)該能讓他們的學(xué)習(xí)熱情上一個(gè)檔次。

早教老師工作計(jì)劃(篇8)

早教老師工作計(jì)劃

引言：

作為一名早教老師，我深知對(duì)幼兒的教育至關(guān)重要。多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我意識(shí)到，只有制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，才能更好地指導(dǎo)我的教學(xué)實(shí)踐。在此，我將分享我個(gè)人多年來制定的早教老師工作計(jì)劃，希望對(duì)同行們有所啟發(fā)。

第一部分：目標(biāo)設(shè)定

1. 智力發(fā)展目標(biāo)：

針對(duì)0-3歲幼兒的智力發(fā)展，制定目標(biāo)如提高幼兒的思維能力、創(chuàng)造力、語言表達(dá)能力等。

2. 社交情感目標(biāo)：

著重培養(yǎng)幼兒的社交能力、情感管理能力和自我認(rèn)知能力，以幫助他們更好地融入集體生活。

3. 身體運(yùn)動(dòng)目標(biāo)：

注重培養(yǎng)幼兒的身體協(xié)調(diào)性、粗細(xì)動(dòng)作能力、體育興趣等，以促進(jìn)全面的身體發(fā)展。

第二部分：教學(xué)方法

1. 游戲教學(xué)法：

通過有趣的游戲，讓幼兒在愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和發(fā)展。

2. 模仿教學(xué)法：

利用幼兒對(duì)大人的模仿天賦，通過示范和引導(dǎo)，激發(fā)幼兒的興趣和動(dòng)力。

3. 互動(dòng)教學(xué)法：

重視和幼兒的互動(dòng)，尊重他們的個(gè)性和主動(dòng)性，讓幼兒更加積極主動(dòng)地參與學(xué)習(xí)。

第三部分：日常工作安排

1. 早晨：

安排早晨活動(dòng)，如歌唱、舞蹈、游戲等，以激發(fā)幼兒的興趣和注意力。

2. 上午：

分配時(shí)間進(jìn)行集體教學(xué)，包括講故事、學(xué)習(xí)字母、數(shù)字、顏色等基礎(chǔ)知識(shí)，以及藝術(shù)和手工活動(dòng)。

3. 中午：

安排午休時(shí)間，保證幼兒的身體和心理健康。

4. 下午：

組織幼兒進(jìn)行戶外活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)、探索、社交游戲等，以促進(jìn)他們的身體和社交發(fā)展。

5. 晚上：

制定家庭作業(yè)，如書寫、畫畫等，幫助幼兒在家中延續(xù)學(xué)習(xí)。

第四部分：評(píng)估與調(diào)整

1. 個(gè)體評(píng)估：

定期對(duì)每個(gè)幼兒進(jìn)行個(gè)體評(píng)估，以了解其在各個(gè)方面的發(fā)展情況，為個(gè)別輔導(dǎo)提供依據(jù)。

2. 教學(xué)反思：

每天對(duì)教學(xué)進(jìn)行反思，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，以不斷提高教學(xué)效果。

3. 與家長(zhǎng)溝通：

與家長(zhǎng)保持良好的溝通交流，了解幼兒在家中的情況，與家庭教育相協(xié)調(diào)，共同促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

結(jié)語：

以上是我多年工作經(jīng)驗(yàn)中制定的早教老師工作計(jì)劃。這只是一個(gè)參考，每個(gè)早教老師都應(yīng)根據(jù)自己的實(shí)際情況和幼兒的需求制定適合自己的工作計(jì)劃。希望這篇文章能夠給同行們提供一些啟示，共同為幼兒的健康成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。

早教老師工作計(jì)劃(篇9)

新的學(xué)期，新的開始，學(xué)校呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的新面貌。為了搞好本期工作，茲制定教學(xué)工作計(jì)劃如下：

一、政治方面：

本學(xué)期我將積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想及中國特色社會(huì)主義理論，堅(jiān)持黨的基本路線，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針、政策，與黨中央保持高度的一致，使自己真正成為時(shí)代前進(jìn)的促進(jìn)派。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護(hù) 法》等法律法規(guī)，使自己對(duì)各項(xiàng)法律法規(guī)有更高的認(rèn)識(shí)，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè)，立足教壇，無私奉獻(xiàn)，全心全意地搞好教學(xué)工作，做一名合格的人民教師。對(duì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想進(jìn)行認(rèn)真細(xì)致的學(xué)習(xí)，吃透精神實(shí)質(zhì)，使自己的理論水平和思想覺悟得到更大的提高，做到從言語到行動(dòng)與黨中央保持一致，愛崗敬業(yè)，為人師表。堅(jiān)守高尚情操，發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神，自覺抵制社會(huì)不良風(fēng)氣影響。不利用職責(zé)之便謀取私利。

新學(xué)期里，本人將積極接受學(xué)校分配給自己的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感投入工作。遵紀(jì)守法，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，工作任勞任怨，及時(shí)更新教育觀念，實(shí)施素質(zhì)教育，全面提高教育質(zhì)量，保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，工作兢兢業(yè)業(yè)，一絲不茍。熱愛教育、熱愛學(xué)校，盡職盡責(zé)、教書育人，注意培養(yǎng)學(xué)生具有良好的思想品德。認(rèn)真?zhèn)湔n上課，認(rèn)真批改作業(yè)，不敷衍塞責(zé)，不傳播有害學(xué)生身心健康的思想。

二、素質(zhì)教育：

我將注重推行素質(zhì)教育，堅(jiān)決把實(shí)施素質(zhì)教育落實(shí)在行動(dòng)上。關(guān)心愛護(hù)全體學(xué)生，尊重學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待學(xué)生。對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，耐心教導(dǎo)，不諷刺、挖苦、歧視學(xué)生，不體罰或變相體罰學(xué)生，保護(hù)學(xué)生合法權(quán)益，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。教案是老師講課的依據(jù)，教案中不僅寫明教學(xué)要求和教學(xué)目的，也寫清能力訓(xùn)練的內(nèi)容、要求、目的及教學(xué)措施等，不僅體現(xiàn)教學(xué)大綱的要求，也保證將大綱要求落實(shí)到實(shí)處。這樣做就能使素質(zhì)教育在整個(gè)教育教學(xué)中成為一項(xiàng)必不可少的內(nèi)容，避免了盲目性，隨意性，增強(qiáng)了計(jì)劃性。在編寫教案時(shí)注意選擇教育的方法和時(shí)機(jī)，達(dá)到既給學(xué)生傳授知識(shí)，又開發(fā)學(xué)生思維能力，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。在具體的教學(xué)過程中，結(jié)合所學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的同時(shí)，也吸取其它方面的“營養(yǎng)”，開闊他們的視野，拓展他們的知識(shí)面，培養(yǎng)實(shí)事求是和刻苦學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度。

三、教研工作：

我將積極參加教學(xué)研究工作，不斷對(duì)教法進(jìn)行探索和研究。謙虛謹(jǐn)慎、尊重同志，相互學(xué)習(xí)、相互幫助，維護(hù)其他教師在學(xué)生中的威信，關(guān)心集體，維護(hù)學(xué)校榮譽(yù)，共創(chuàng)文明校風(fēng)。對(duì)于素質(zhì)教育的理論，進(jìn)行更加深入的學(xué)習(xí)。在平時(shí)的教學(xué)工作中努力幫助后進(jìn)生，采取各種措施使他們得到進(jìn)步。

四、出勤：

在工作中我一定要做到不遲到、不早退，聽從領(lǐng)導(dǎo)分配。作為一名教師，我一定自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，以教師八條師德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，工作嚴(yán)肅認(rèn)真，一絲不茍，決不應(yīng)付了事，得過且過，以工作事業(yè)為重，把個(gè)人私心雜念置之度外，按時(shí)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

五、教學(xué)常規(guī)：

我將積極從提高課堂教學(xué)效益的各個(gè)側(cè)面探討提高課堂教學(xué)效益的因素。我將積極學(xué)習(xí)，翻閱有關(guān)資料，對(duì)教育理論、目標(biāo)教學(xué)、教學(xué)方法、學(xué)法指導(dǎo)、智力因素和非智力因素等進(jìn)行再認(rèn)識(shí)，提高用理論來指導(dǎo)實(shí)踐的能力。積極實(shí)行目標(biāo)教學(xué)，根據(jù)教材和學(xué)情確定每節(jié)課的重難點(diǎn)。平時(shí)備好課，上好課，向40分鐘要質(zhì)量。堅(jiān)持周前備課，努力做到備課標(biāo)、備教材、備學(xué)生、備教具，備教法學(xué)法。從知識(shí)能力兩方面精心設(shè)計(jì)教案，并積極地使用各種電教器材，提高課堂教學(xué)效益，堅(jiān)決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性。

在課堂教學(xué)方面我力爭(zhēng)課堂解決問題，在教學(xué)中抓關(guān)鍵，突重點(diǎn)，排疑點(diǎn)，講求教法，滲透學(xué)法，既教書更育人，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂上語言準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔，突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用，使學(xué)生的聽、寫、讀等綜合能力都得到提高。

六、學(xué)期工作目標(biāo)：

通過本期教學(xué)，使學(xué)生形成一定的語文素質(zhì)，能自覺運(yùn)用語文知識(shí)解決生活中的語文問題，形成扎實(shí)的語文基本功，為今后繼續(xù)學(xué)習(xí)語文打下良好的基礎(chǔ)。培養(yǎng)一批語文尖子，能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。不及格人數(shù)較少。形成良好學(xué)風(fēng)。形成良好的語文學(xué)習(xí)習(xí)慣。形成融洽的師生關(guān)系。使學(xué)生在德、智、體各方面全面發(fā)展。

早教老師工作計(jì)劃(篇10)

以區(qū)教委學(xué)前科和進(jìn)校工作要點(diǎn)為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)前教研室工作總體要求，繼續(xù)堅(jiān)持“項(xiàng)目管理，任務(wù)驅(qū)動(dòng)、研訓(xùn)一體”工作模式，進(jìn)一步貫徹、落實(shí)《綱要》精神，以市區(qū)級(jí)基地園驗(yàn)收為契機(jī)，以“社區(qū)早教基地園建設(shè)”和“早教教研工作”為載體，以系列教研、培訓(xùn)、交流為主要途徑，以提升0—3歲早教師資隊(duì)伍專業(yè)化素質(zhì)為重點(diǎn)，全面提升全區(qū)早期教育工作質(zhì)量。

1、進(jìn)一步加強(qiáng)早教中心教研組研究力度，提升研究水平。

2、加強(qiáng)各類園所早教師資隊(duì)伍建設(shè)，繼續(xù)完成早教師資培訓(xùn)工作。

3、組織早教工作系列觀摩研討活動(dòng)。

4、繼續(xù)加強(qiáng)“在早教活動(dòng)自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”的專題研究。

5、做好早教示范基地驗(yàn)收前的視導(dǎo)工作。

(一)進(jìn)一步加強(qiáng)早教中心教研組研究力度，提升研究水平。

1、結(jié)合11所驗(yàn)收?qǐng)@的需求，組織中心組成員學(xué)習(xí)、掌握0-3歲幼兒發(fā)展目標(biāo)，作好指導(dǎo)、示范準(zhǔn)備工作。(9月15日)

2、中心組骨干教師針對(duì)不同年齡段幼兒發(fā)展水平，做教學(xué)設(shè)計(jì)展示，按各環(huán)節(jié)活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行目標(biāo)、材料投放、對(duì)幼兒要求、對(duì)家長(zhǎng)指導(dǎo)等全方面說課指導(dǎo)。(9月22日)

(二)加強(qiáng)早教教研活動(dòng)，專題引領(lǐng)基層研究。

將教研工作與驗(yàn)收視導(dǎo)工作有機(jī)結(jié)合，發(fā)揮教育的價(jià)值。

2、研究?jī)?nèi)容：“在早教活動(dòng)自選環(huán)節(jié)中如何有目的的促進(jìn)幼兒大肌肉發(fā)展”

3、研究形式及目的：以中心組研究、示范為抓手，以專項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)和專題觀摩研究為主要途徑，提高教師研究力;通過專題交流提升教師語言表達(dá)能力和理論聯(lián)系實(shí)際的能力，逐步提高專業(yè)素質(zhì)。

4、以基地園觀摩研討為途徑，引領(lǐng)、提升早教教師研究水平;

本學(xué)期中心組活動(dòng)在房幼、良幼、韓村河等幼兒園進(jìn)行。在市級(jí)示范基地園開展區(qū)級(jí)早教觀摩研討系列活動(dòng)，提高幼兒園早教教師組織、指導(dǎo)活動(dòng)的能力。促進(jìn)房山區(qū)早期教育工作又好又快發(fā)展。

以座談交流形式為抓手，提高教師理論聯(lián)系實(shí)際、提升實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力。

活動(dòng)方法：(1)各園在11月中旬進(jìn)行園內(nèi)評(píng)選，按專任教師40%的比例評(píng)出優(yōu)秀活動(dòng)方案;

(2)12月16日前按比例上交學(xué)前教研室。

加強(qiáng)對(duì)申報(bào)區(qū)級(jí)示范基地驗(yàn)收?qǐng)@的視導(dǎo)與管理，促進(jìn)早教工作的開展。

本學(xué)期對(duì)申報(bào)示范基地的11所幼兒園進(jìn)行全面視導(dǎo)。

結(jié)合區(qū)級(jí)教研，充分發(fā)揮中心組成員優(yōu)勢(shì)，將說課、做課、反思、交流有機(jī)結(jié)合起來，施行全方位引領(lǐng)。

1、組織11所園早教負(fù)責(zé)人、專任教師共同學(xué)習(xí)綱要精神，掌握0-3歲(分段)嬰幼兒發(fā)展水平，使教師有目的的備好每節(jié)活動(dòng)課方案，使幼兒身心都得到發(fā)展。并能有的放矢的指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)育兒。

2、骨干教師根據(jù)教研專題，結(jié)合驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，有目的的為驗(yàn)收?qǐng)@教師以及其他園所教師進(jìn)行說課指導(dǎo)。

3、骨干教師觀摩課展示，與教師一起研討活動(dòng)課優(yōu)勢(shì)與不足，了解并掌握活動(dòng)策略。

4、觀摩驗(yàn)收?qǐng)@所教師活動(dòng)課，研討活動(dòng)效果，提高教師組織活動(dòng)課水平。

5、以市級(jí)示范基地驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)的要求對(duì)11所幼兒園早教基地驗(yàn)收文字材料的準(zhǔn)備進(jìn)行細(xì)致的指導(dǎo)，逐步完善，逐步提高，達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

池、長(zhǎng)溝、琉璃河、霞云嶺、石樓、張坊、長(zhǎng)陽、河北、原子能、礦機(jī)、

西潞、昊天、小英才、希望之星。

(四)充分利用早期教育網(wǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí)、交流、發(fā)展的平臺(tái)。

將示范基地好的活動(dòng)方案、案例等在網(wǎng)上與大家交流、研究，實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上教研。

突出不同年齡段教養(yǎng)重點(diǎn)，要有主管領(lǐng)導(dǎo)(負(fù)責(zé)人)的點(diǎn)評(píng)。

(五)根據(jù)需要繼續(xù)組織教師參加市級(jí)早教師資培訓(xùn)。

1、統(tǒng)計(jì)需要培訓(xùn)人數(shù)。

2、繼續(xù)聯(lián)系幼師培訓(xùn)中心做好教師崗前培訓(xùn)工作。

3、教研員準(zhǔn)備參加早教上崗培訓(xùn)。

一、指導(dǎo)思想：

以理論和“三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹《關(guān)于推進(jìn)0—3歲散居兒童早期教養(yǎng)工作的意見》，積極探索0—3歲嬰幼兒早期教養(yǎng)工作途徑和方法，開展親子苑及各類親子活動(dòng)的教養(yǎng)工作，滿足社區(qū)家庭開展早期教育的多元化需求，提高教師指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)、嬰幼兒的能力，提升家長(zhǎng)的教育觀念，提高中心指導(dǎo)站在轄區(qū)內(nèi)的聲譽(yù)，共促嬰幼兒發(fā)展，全面提高鎮(zhèn)0—3歲兒童其家長(zhǎng)或看護(hù)人員的受指導(dǎo)率及指導(dǎo)質(zhì)量。

利用中心指導(dǎo)站得資源推行社區(qū)嬰幼兒親子活動(dòng)及親子指導(dǎo)活動(dòng);為散居?jì)胗變杭彝グl(fā)放幼兒園自編的小報(bào)，從而提高社區(qū)家庭的教養(yǎng)意識(shí)。

1、直接面對(duì)家長(zhǎng)的育兒咨詢指導(dǎo)師一項(xiàng)專業(yè)性要求很高的工作，對(duì)指導(dǎo)人員的素質(zhì)提出了高要求，隨著這項(xiàng)新形式服務(wù)工作的展開，我們更迫切需要努力學(xué)習(xí)有關(guān)理論知識(shí)，提升工作責(zé)任感。學(xué)習(xí)內(nèi)容如：《嬰幼兒健康成長(zhǎng)指南》、《小兒生長(zhǎng)發(fā)育、營養(yǎng)健康及常見病防治》、《0—3歲嬰幼兒早期智能開發(fā)》等，學(xué)習(xí)形式以自學(xué)為主，幼組織的學(xué)習(xí)討論為每月一次。

2、除了學(xué)習(xí)借鑒理論知識(shí)，同時(shí)也要結(jié)合實(shí)際，拓展新的思路，發(fā)表自我見解，積極創(chuàng)編適合嬰幼兒家庭的親自游戲，以豐富我們指導(dǎo)站在早教工作中的軟件資源。

(二)加強(qiáng)聯(lián)動(dòng)：

1、加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系，繼續(xù)積極主動(dòng)與街道婦聯(lián)負(fù)責(zé)人溝通，商議本社區(qū)0—3歲散居?jì)胗變杭医讨笇?dǎo)工作，互通信息，互惠共贏。

2、繼續(xù)積極參加區(qū)早教中心召開的會(huì)議，密切配合區(qū)早教中心的工作項(xiàng)目。

3、定期開展大教研活動(dòng)，共同為本社區(qū)0—3歲散居?jì)胗變杭凹议L(zhǎng)提供服務(wù)。

深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，早教中心指導(dǎo)站將開設(shè)親子活動(dòng)、家長(zhǎng)講座、早教咨詢、發(fā)放資料、早教宣傳等多種服務(wù)形式，有意識(shí)地做好家長(zhǎng)工作;并積極探索有效的科學(xué)指導(dǎo)散居?jì)胗變杭彝サ淖龇ǎ趯?shí)踐后反思、討論并積累成功經(jīng)驗(yàn)，留下寶貴資料。

以理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，貫徹《幼兒園工作規(guī)程》和《學(xué)前教育課程指南》精神，圍繞本園園務(wù)計(jì)劃要求和任務(wù)，繼續(xù)以“提高0—3歲嬰幼兒祖輩家長(zhǎng)科學(xué)育兒”的研究為突破口，積極探索以幼兒園為核心，依托家庭、社區(qū)，以創(chuàng)新的對(duì)華豐鎮(zhèn)社區(qū)0-3歲嬰幼兒及教養(yǎng)者進(jìn)行教育，提高我園教師指導(dǎo)社區(qū)家長(zhǎng)、嬰幼兒的能力，提升家長(zhǎng)的教育理念，提高我園在社區(qū)中的聲譽(yù)，幼兒園、社區(qū)共促嬰幼兒發(fā)展，為家長(zhǎng)的滿意、社會(huì)的信任做出積極的貢獻(xiàn)。

1、用科學(xué)理念指導(dǎo)親子教育活動(dòng)。

深入有效地開展早教推廣及服務(wù)活動(dòng)，早教中心指導(dǎo)站開設(shè)了6個(gè)方面的服務(wù)項(xiàng)目：親子教育、早教咨詢、社區(qū)活動(dòng)、家長(zhǎng)講座、跟蹤評(píng)價(jià)、資料查詢。

2、指導(dǎo)家長(zhǎng)、服務(wù)家長(zhǎng)。

早教中心指導(dǎo)站我為家長(zhǎng)舉辦多形式的服務(wù)，如知識(shí)講座、經(jīng)驗(yàn)交流、專題討論、個(gè)別咨詢、抓好活動(dòng)過程中的機(jī)會(huì)，有意識(shí)地做好家長(zhǎng)工作。

3、走出園門，采取多種形式開展親子活動(dòng)。走進(jìn)社區(qū)，進(jìn)行早期教育的家庭調(diào)查活動(dòng)。

開展大型宣傳活動(dòng)?！傲弧惫?jié)聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、鎮(zhèn)教辦、鎮(zhèn)兒?？?、各村委、社區(qū)共同舉辦了“我們的健康寶寶——科學(xué)早教行動(dòng)”宣傳活動(dòng)。

(二)早教中心指導(dǎo)站工作的輻射：

1、定期開展大教研活動(dòng)，提高基地園指導(dǎo)老師的科研水平。

2、參觀寧陽陽光親子中心等相關(guān)姐妹單位的早教活動(dòng)，學(xué)習(xí)并借鑒經(jīng)驗(yàn)，帶動(dòng)周邊社區(qū)搞好嬰幼兒早期教育。

3、經(jīng)常為我們園教師提供早教示范學(xué)習(xí)，發(fā)揮了良好的輻射作用。

(三)培訓(xùn)一支合格的有創(chuàng)新精神的師資隊(duì)伍：

1、在幼兒園中成立了早教組，選擇業(yè)務(wù)好、肯鉆研、勤奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)早教，利用班級(jí)工作之外的時(shí)間從事早教指導(dǎo)與服務(wù)。

2、送教師到市、縣早教中心學(xué)習(xí)先進(jìn)的早教理念和經(jīng)驗(yàn)，使早教中心的師資培訓(xùn)更加深入。

3、加強(qiáng)與外界資源的聯(lián)系。充分發(fā)揮早教中心指導(dǎo)站及富有經(jīng)驗(yàn)的指導(dǎo)教師、鎮(zhèn)兒保醫(yī)師等資源優(yōu)勢(shì)，促進(jìn)早教的推廣與深化。

中心現(xiàn)有教職工22名，其中在編專職教師10名，大專及以上學(xué)歷92%，幼兒園高級(jí)教師50%。中心內(nèi)有兩個(gè)全日制適應(yīng)期早教班，雙休日有130多名散居幼兒參與親子早教班。中心吸納了一批從事幼兒園實(shí)踐教學(xué)以上的成熟型的兼職教師，參與中心親子指導(dǎo)課程的組織與實(shí)施。目前分中心設(shè)施設(shè)備已經(jīng)到位，尚未啟動(dòng)招生工作。

1.機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)，多形式多途徑推進(jìn)全區(qū)早教指導(dǎo)。在學(xué)前科的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)基本已形成0-3歲嬰幼兒早教指導(dǎo)工作管理體制與服務(wù)平臺(tái)，形成網(wǎng)格化布局，串聯(lián)起遍布全區(qū)的早教指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在早教中心的策劃下全區(qū)聯(lián)動(dòng)開展“陽光娃娃”系列早教指導(dǎo)活動(dòng)。

2.高起點(diǎn)定位，建成早教中心優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。中心擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，有研究生引領(lǐng)推進(jìn)中心的課題研究，專業(yè)水平較快發(fā)展。

3.課題研究，以科研促發(fā)展。中心課題《生態(tài)化環(huán)境下0-3歲嬰幼兒親子互動(dòng)方案的研究》以先進(jìn)的命題設(shè)想被上海市教科院課題規(guī)劃辦立項(xiàng)為市級(jí)課題，同時(shí)吸納了小紅帆、童星幼兒園早教指導(dǎo)站共同參與研究，為課題的研究與推廣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.總結(jié)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，面向全國輻射。中心已接待近百次國內(nèi)外專家與同行的參觀交流，還應(yīng)邀數(shù)次到外省市開展早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子指導(dǎo)課程與實(shí)踐的培訓(xùn)，把我們的經(jīng)驗(yàn)向全國輻射。

1.如何進(jìn)一步發(fā)揮全區(qū)機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)的早教指導(dǎo)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化對(duì)早教指導(dǎo)工作的過程性管理，有待進(jìn)一步探索。

2.中心親子課程與入園適應(yīng)期早教班課程尚需逐步完善。

3.如何激勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)自我超越，提高文化自覺、凸現(xiàn)早教指導(dǎo)的科學(xué)性與專業(yè)性，是中心發(fā)展的核心問題。

4.分中心的啟動(dòng)，顯現(xiàn)出中心教師資源的嚴(yán)重不足。

倡導(dǎo)生態(tài)文明的觀念，立足“四大中心”功能定位，全力推進(jìn)中心發(fā)展，完善親子與入園適應(yīng)期早教課程，形成一支研究型的早教指導(dǎo)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教師自我超越、中心自主發(fā)展的生態(tài)校園，在全市形成以生態(tài)環(huán)境為特色的品牌早教，努力創(chuàng)建全國早期教育指導(dǎo)示范基地。

在全區(qū)早教網(wǎng)絡(luò)化管理的過程中，進(jìn)一步強(qiáng)化早教指導(dǎo)的過程性管理。在健全與完善崗位職責(zé)和管理制度中增強(qiáng)生態(tài)制度文明，形成文化自覺，構(gòu)建生態(tài)文明校園。

主要舉措：

1、完善早教指導(dǎo)站工作制度、早教負(fù)責(zé)人工作職責(zé)、早教指導(dǎo)教師上崗制度等，使各指導(dǎo)站工作目標(biāo)清晰、任務(wù)明確、操作規(guī)范，提高工作實(shí)效。

2、完善區(qū)早教指導(dǎo)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起以學(xué)前教育機(jī)構(gòu)(指導(dǎo)中心、分中心、指導(dǎo)站)為中心，以社區(qū)0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)基地為依托向家庭輻射科學(xué)育兒理念、知識(shí)和技能的早教指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)。

3、根據(jù)中心機(jī)構(gòu)特點(diǎn)，重組中心組織機(jī)構(gòu)，不斷完善中心的管理制度，加強(qiáng)自我管理，形成自覺行為。

4、初步嘗試普陀早教中心自主性督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，形成中心的督導(dǎo)評(píng)價(jià)小組，把控規(guī)劃實(shí)施

方向，監(jiān)督規(guī)劃實(shí)施過程。

5、在進(jìn)一步理順分層管理的基礎(chǔ)上，中心重點(diǎn)項(xiàng)目采用項(xiàng)目管理制度，有序推進(jìn)日常工作與重點(diǎn)工作。

6、統(tǒng)整中心與分中心的部門崗位及中層干部的配備。

7、加強(qiáng)中心文化建設(shè)，構(gòu)建多元和諧、創(chuàng)新發(fā)展的文化氛圍，創(chuàng)立既尊重個(gè)性張揚(yáng)又強(qiáng)調(diào)和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氛圍。

8、優(yōu)化調(diào)研評(píng)優(yōu)工作，注重對(duì)日常性工作的考量。

發(fā)揮區(qū)早教中心的專業(yè)指導(dǎo)功能，全區(qū)聯(lián)動(dòng)，全覆蓋、高質(zhì)量地確保一年6次科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)區(qū)情，開發(fā)適合社區(qū)特點(diǎn)的0-3歲親子指導(dǎo)服務(wù)課程，以全面提高全區(qū)親子指導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量。

中心現(xiàn)有教職工22名，其中在編專職教師10名，大專及以上學(xué)歷92%，幼兒園高級(jí)教師50%。中心內(nèi)有兩個(gè)全日制適應(yīng)期早教班，雙休日有130多名散居幼兒參與親子早教班。中心吸納了一批從事幼兒園實(shí)踐教學(xué)20年以上的成熟型的兼職教師，參與中心親子指導(dǎo)課程的組織與實(shí)施。目前分中心設(shè)施設(shè)備已經(jīng)到位，尚未啟動(dòng)招生工作。

1.機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)，多形式多途徑推進(jìn)全區(qū)早教指導(dǎo)。在學(xué)前科的領(lǐng)導(dǎo)下，全區(qū)基本已形成0-3歲嬰幼兒早教指導(dǎo)工作管理體制與服務(wù)平臺(tái)，形成網(wǎng)格化布局，串聯(lián)起遍布全區(qū)的早教指導(dǎo)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)。在早教中心的策劃下全區(qū)聯(lián)動(dòng)開展“陽光娃娃”系列早教指導(dǎo)活動(dòng)。

2.高起點(diǎn)定位，建成早教中心優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)。中心擁有一支高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，有研究生引領(lǐng)推進(jìn)中心的課題研究，專業(yè)水平較快發(fā)展。

3.課題研究，以科研促發(fā)展。中心課題《生態(tài)化環(huán)境下0-3歲嬰幼兒親子互動(dòng)方案的研究》以先進(jìn)的命題設(shè)想被上海市教科院課題規(guī)劃辦立項(xiàng)為20年度市級(jí)課題，同時(shí)吸納了小紅帆、童星幼兒園早教指導(dǎo)站共同參與研究，為課題的研究與推廣奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

4.總實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，面向全國輻射。中心已接待近百次國內(nèi)外專家與同行的參觀交流，還應(yīng)邀數(shù)次到外省市開展早教環(huán)境創(chuàng)設(shè)、親子指導(dǎo)課程與實(shí)踐的培訓(xùn)，把我們的經(jīng)驗(yàn)向全國輻射。

1.如何進(jìn)一步發(fā)揮全區(qū)機(jī)構(gòu)聯(lián)動(dòng)的早教指導(dǎo)專業(yè)優(yōu)勢(shì)，強(qiáng)化對(duì)早教指導(dǎo)工作的過程性管理，有待進(jìn)一步探索。

2.中心親子課程與入園適應(yīng)期早教班課程尚需逐步完善。

3.如何激勵(lì)教師實(shí)現(xiàn)自我超越，提高文化自覺、凸現(xiàn)早教指導(dǎo)的科學(xué)性與專業(yè)性，是中心發(fā)展的核心問題。

4.分中心的啟動(dòng)，顯現(xiàn)出中心教師資源的嚴(yán)重不足。

倡導(dǎo)生態(tài)文明的觀念，立足“四大中心”功能定位，全力推進(jìn)中心發(fā)展，完善親子與入園適應(yīng)期早教課程，形成一支研究型的早教指導(dǎo)師資隊(duì)伍，實(shí)現(xiàn)教師自我超越、中心自主發(fā)展的生態(tài)校園，在全市形成以生態(tài)環(huán)境為特色的品牌早教，努力創(chuàng)建全國早期教育指導(dǎo)示范基地。

在全區(qū)早教網(wǎng)絡(luò)化管理的過程中，進(jìn)一步強(qiáng)化早教指導(dǎo)的過程性管理。在健全與完善崗位職責(zé)和管理制度中增強(qiáng)生態(tài)制度文明，形成文化自覺，構(gòu)建生態(tài)文明校園。

主要舉措：

1、完善早教指導(dǎo)站工作制度、早教負(fù)責(zé)人工作職責(zé)、早教指導(dǎo)教師上崗制度等，使各指導(dǎo)站工作目標(biāo)清晰、任務(wù)明確、操作規(guī)范，提高工作實(shí)效。

2、完善區(qū)早教指導(dǎo)三級(jí)管理網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建起以學(xué)前教育機(jī)構(gòu)(指導(dǎo)中心、分中心、指導(dǎo)站)為中心，以社區(qū)0-3歲嬰幼兒科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)基地為依托向家庭輻射科學(xué)育兒理念、知識(shí)和技能的早教指導(dǎo)服務(wù)平臺(tái)。

3、根據(jù)中心機(jī)構(gòu)特點(diǎn)，重組中心組織機(jī)構(gòu)，不斷完善中心的管理制度，加強(qiáng)自我管理，形成自覺行為。

4、初步嘗試普陀早教中心自主性督導(dǎo)評(píng)價(jià)機(jī)制，形成中心的督導(dǎo)評(píng)價(jià)小組，把控規(guī)劃實(shí)施

方向，監(jiān)督規(guī)劃實(shí)施過程。

5、在進(jìn)一步理順分層管理的基礎(chǔ)上，中心重點(diǎn)項(xiàng)目采用項(xiàng)目管理制度，有序推進(jìn)日常工作與重點(diǎn)工作。

6、統(tǒng)整中心與分中心的部門崗位及中層干部的配備。

7、加強(qiáng)中心文化建設(shè)，構(gòu)建多元和諧、創(chuàng)新發(fā)展的文化氛圍，創(chuàng)立既尊重個(gè)性張揚(yáng)又強(qiáng)調(diào)和諧共進(jìn)的團(tuán)隊(duì)氛圍。

8、優(yōu)化調(diào)研評(píng)優(yōu)工作，注重對(duì)日常性工作的考量。

發(fā)揮區(qū)早教中心的專業(yè)指導(dǎo)功能，全區(qū)聯(lián)動(dòng)，全覆蓋、高質(zhì)量地確保一年6次科學(xué)育兒指導(dǎo)服務(wù)。根據(jù)區(qū)情，開發(fā)適合社區(qū)特點(diǎn)的0-3歲親子指導(dǎo)服務(wù)課程，以全面提高全區(qū)親子指導(dǎo)服務(wù)的質(zhì)量。

主要舉措：

1、策劃本年度“陽光娃娃”早教公益系列活動(dòng)6個(gè)，通過全區(qū)聯(lián)動(dòng)，力求全覆蓋、高質(zhì)量，并做好覆蓋率檢測(cè)、指導(dǎo)站活動(dòng)資料積累與評(píng)價(jià)。

2、開發(fā)適合區(qū)域特色的0-3歲親子指導(dǎo)服務(wù)課程方案，突顯月齡、整合發(fā)展、生態(tài)園本特點(diǎn)。

3、完成中心第十、十一期雙休日親子活動(dòng)課程實(shí)施及學(xué)期活動(dòng)卡工作。同步開展“教師在生態(tài)化環(huán)境下親子互動(dòng)活動(dòng)中的指導(dǎo)策略”的教學(xué)研究。

4、進(jìn)一步推進(jìn)“陽光娃娃”小報(bào)(季刊)的編輯、出版與發(fā)放工作，完善中心博客的網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、資料更新與家園互動(dòng)工作，建立項(xiàng)目負(fù)責(zé)制，成為全區(qū)早教的風(fēng)向標(biāo)，真正讓全區(qū)0-3歲嬰幼兒家長(zhǎng)受惠。

5、在廣泛地開展調(diào)研及日常積累的基礎(chǔ)上，積極探索研究、建建立一套早教評(píng)估指導(dǎo)指標(biāo)，學(xué)期末進(jìn)行調(diào)研活動(dòng)。

建設(shè)一支具有生態(tài)文明觀念，有良好的專業(yè)素養(yǎng)、能彰顯個(gè)性特長(zhǎng)、善合作共進(jìn)、有教科研能力的早教指導(dǎo)師資隊(duì)伍。

1、構(gòu)筑全區(qū)早教指導(dǎo)師資協(xié)調(diào)發(fā)展的互動(dòng)平臺(tái)。通過早教調(diào)研、早教網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等途徑充分挖掘全區(qū)早教親子指導(dǎo)服務(wù)中的優(yōu)質(zhì)資源，構(gòu)筑交流平臺(tái)。

2、完善全區(qū)早教師資培訓(xùn)課程體系。在現(xiàn)有基礎(chǔ)上，針對(duì)本區(qū)區(qū)情，全力構(gòu)建適合區(qū)情的早教師資培訓(xùn)課程，師資培訓(xùn)課程要體現(xiàn)科學(xué)性、指導(dǎo)性、操作性和針對(duì)性，著力豐富1-2歲親子指導(dǎo)師資培訓(xùn)課程內(nèi)容。

3、中心教師開展每日一讀、好書推薦等文化活動(dòng)，不斷提升教師的文化素養(yǎng)，讓教師發(fā)展成為文化自覺，推進(jìn)教師自主發(fā)展。

4、制定中心教師三年發(fā)展規(guī)劃，以“普陀杯”評(píng)優(yōu)為切入口，確立中心教師的發(fā)展梯隊(duì)。

5、積極參與市區(qū)級(jí)層面開展的各類交流展示活動(dòng)，鼓勵(lì)中級(jí)職稱教師參與高級(jí)職稱教師的評(píng)審。

1、聘請(qǐng)專家指導(dǎo)早教課程開發(fā)和早期教育課題研究，提高教師實(shí)踐、課程開發(fā)及教科研的能力，提升專業(yè)素養(yǎng)。

2、全面深入推進(jìn)市級(jí)課題《生態(tài)化環(huán)境中0-3歲嬰幼兒親子互動(dòng)方案的研究》的研究，有質(zhì)量地完成環(huán)境解析、親子方案設(shè)計(jì)、親子互動(dòng)實(shí)錄與分析工作等子課題工作。

3、完善科研保障機(jī)制，如獎(jiǎng)勵(lì)制度、外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度等。

發(fā)揮實(shí)驗(yàn)效應(yīng)，貫徹落實(shí)“嬰幼兒教養(yǎng)方案”及園本課程，形成課程園本化。

主要舉措：

1、初步形成“普陀早教中心入園適應(yīng)期早教課程實(shí)施方案”，規(guī)范教師課程意識(shí)。

2、開展“生態(tài)化環(huán)境中集體活動(dòng)的師幼互動(dòng)策略”教學(xué)研究。

3、梳理實(shí)驗(yàn)部早教班一日活動(dòng)流程，為分中心的早教班啟動(dòng)做好準(zhǔn)備。

合理規(guī)范使用經(jīng)費(fèi)，優(yōu)化中心室內(nèi)外自然生態(tài)環(huán)境，滿足需求，促進(jìn)生態(tài)校園可持續(xù)發(fā)展。主要舉措：

1、完善中心保健工作資料，保育員與營養(yǎng)員常規(guī)工作流程與日程檢查工作。

2、豐富中心戶外生態(tài)化環(huán)境建設(shè)，完善分中心生態(tài)化環(huán)境。

3、開展招聘后勤外聘人員工作，為分中心的完全啟用做好人力資源工作。

4、嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)法律法規(guī)，規(guī)范行業(yè)收費(fèi)和依法使用經(jīng)費(fèi)，在合理調(diào)價(jià)的收費(fèi)過程中謹(jǐn)慎做好宣傳解釋工作。

5、做好全年經(jīng)費(fèi)預(yù)算的合理規(guī)劃和調(diào)整，隨時(shí)通報(bào)經(jīng)費(fèi)使用情況。

6、按照資產(chǎn)中心簽訂的管理目標(biāo)任務(wù)書項(xiàng)目嚴(yán)格管理國有資產(chǎn)，全面完成資產(chǎn)建檔管理程序，添置設(shè)施及時(shí)歸檔，期末進(jìn)行財(cái)產(chǎn)核對(duì)，保證固定資產(chǎn)的保值增值。

早教老師工作計(jì)劃(篇11)

2022年早教老師工作計(jì)劃

隨著社會(huì)的發(fā)展，早教教育的重要性日益凸顯。作為一名早教老師，我深知自己肩負(fù)著重要的使命，即為年幼的孩子們提供優(yōu)質(zhì)的教育，幫助他們健康成長(zhǎng)。為此，我制定了2022年的工作計(jì)劃，旨在進(jìn)一步提高教育水平、加強(qiáng)家校合作，以及提供多元化的教育活動(dòng)。

一、提高教育水平：

作為早教老師，我深知自己的教育水平直接影響到孩子們的學(xué)習(xí)效果。因此，我計(jì)劃參加多個(gè)專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，不斷提升自己的教育能力。我將重點(diǎn)關(guān)注新教學(xué)方法和教育理論，了解最新的教育趨勢(shì)，以便能夠更好地掌握教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我希望能夠?yàn)楹⒆觽兲峁└邆€(gè)性化的教育，并幫助他們發(fā)展他們的智力、語言、社交和情感技能。

二、加強(qiáng)家校合作：

家庭是孩子們最重要的學(xué)習(xí)環(huán)境，而家校合作是提高孩子學(xué)習(xí)效果的重要途徑。因此，我計(jì)劃積極與家長(zhǎng)溝通，建立緊密的合作關(guān)系。我將定期組織家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)們介紹我在教學(xué)中的做法和教育理念，并聽取他們的反饋和建議。我計(jì)劃定期為家長(zhǎng)們提供教育指導(dǎo)，幫助他們更好地了解孩子的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并提供相應(yīng)的學(xué)習(xí)資源和方法。我將鼓勵(lì)家長(zhǎng)們積極參與到孩子的學(xué)習(xí)中，例如組織親子活動(dòng)和家教輔導(dǎo)等。通過這些努力，我希望能夠與家長(zhǎng)們密切合作，共同關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。

三、提供多元化的教育活動(dòng)：

為了激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣和發(fā)展?jié)撃?，我?jì)劃為他們提供多元化的教育活動(dòng)。我將充分利用現(xiàn)有的教育資源，設(shè)計(jì)并組織各種有趣的課程和活動(dòng)，如手工制作、科學(xué)實(shí)驗(yàn)和音樂舞蹈等。通過這些活動(dòng)，我希望能夠培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力、觀察力和創(chuàng)造力，讓他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)。我計(jì)劃與其他學(xué)校和機(jī)構(gòu)合作，開展教育交流和合作項(xiàng)目。例如，我打算邀請(qǐng)其他學(xué)校的老師來我的班級(jí)進(jìn)行教學(xué)分享，并帶領(lǐng)孩子們參觀外部教育資源，以拓寬他們的視野。通過多元化的教育活動(dòng)，我希望能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的自信心和創(chuàng)造力。

2022年，我將全力以赴，按照以上工作計(jì)劃，為孩子們提供更好的早教教育。我深信，通過不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我能夠提高自己的教育水平，并與家長(zhǎng)們建立緊密的合作關(guān)系。同時(shí)，通過提供多元化的教育活動(dòng)，我能夠激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，幫助他們?nèi)姘l(fā)展。讓共同努力，為孩子們的未來打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！

早教老師工作計(jì)劃(篇12)

早教老師年度工作計(jì)劃

作為一名早教老師，我的工作計(jì)劃是為家長(zhǎng)及其寶寶創(chuàng)造一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的安全、溫馨和有趣的環(huán)境。我的工作計(jì)劃不僅要包括寶寶的教育和成長(zhǎng)，還應(yīng)該為家長(zhǎng)提供幫助和支持，讓他們能夠成為更好的父母。

建立積極互動(dòng)的家園聯(lián)系

我的第一個(gè)目標(biāo)是與家長(zhǎng)建立起積極互動(dòng)的家園聯(lián)系，這樣可以讓家長(zhǎng)更好地了解寶寶的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)情況，同時(shí)也能讓我更好地了解家長(zhǎng)的期望和希望。我會(huì)通過設(shè)置家長(zhǎng)會(huì)議、家訪和電子郵件等方式與家長(zhǎng)交流。

為寶寶定制個(gè)性化學(xué)習(xí)計(jì)劃

每個(gè)寶寶都有自己的興趣和學(xué)習(xí)能力，而我的工作就是為他們定制個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，滿足他們的成長(zhǎng)需求。我將通過觀察和記錄寶寶的行為舉止、喜好和學(xué)習(xí)風(fēng)格等方面的數(shù)據(jù)，制定出適合他們的學(xué)習(xí)計(jì)劃。同時(shí)，我還會(huì)教授家長(zhǎng)如何為自己的孩子量身定制學(xué)習(xí)計(jì)劃。

提供科學(xué)、親近和創(chuàng)造性的教育環(huán)境

我會(huì)為寶寶提供科學(xué)、親近和創(chuàng)造性的教育環(huán)境，促進(jìn)其身心健康的發(fā)展。在教育過程中，我會(huì)加強(qiáng)家園共育，讓家長(zhǎng)更好地了解孩子的成長(zhǎng)和狀態(tài)。我還將采用多元化的教學(xué)方法和活動(dòng)，讓寶寶在快樂中掌握知識(shí)和技能。

加強(qiáng)自身專業(yè)發(fā)展

作為一名早教老師，我深知只有自己不斷學(xué)習(xí)和自我提升，才能為寶寶和家長(zhǎng)提供更好的服務(wù)。因此，我將從豐富自己的教育課程開始，包括研究自我規(guī)劃、材料、教學(xué)方法等專業(yè)知識(shí)。同時(shí)，我還會(huì)加入團(tuán)隊(duì)合作和參加學(xué)術(shù)研討會(huì)等活動(dòng)。

總結(jié)

我的早教老師年度工作計(jì)劃旨在為寶寶和家長(zhǎng)提供最好的服務(wù)，創(chuàng)造一個(gè)充滿愛和溫暖的教育環(huán)境。我相信，只有我們?cè)缃汤蠋煵粩嗯瓦M(jìn)步，才能為寶寶和家長(zhǎng)帶來最好的教育和成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)。

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老師師德工作計(jì)劃十二篇

幼兒教師教育網(wǎng)的編輯今天為大家挑選了一篇與“老師師德工作計(jì)劃”相關(guān)的文章，相信您會(huì)在本文中得到許多有趣的觀點(diǎn)和靈感。遵守公司的工作要求可以提高我們的工作水平和職業(yè)素質(zhì)，因此，我們必須制定好下一階段的工作計(jì)劃，這對(duì)于推進(jìn)下一階段的工作進(jìn)展非常有幫助。

老師師德工作計(jì)劃(篇1)

一、班級(jí)情況分析：

本班幼兒有31名，為了讓幼兒能按照自己的意愿選擇喜歡的游戲，在游戲中發(fā)揮自主的能力以及交往合作能力，讓幼兒更快的適應(yīng)幼兒園生活，我們擬定了計(jì)劃措施，以促進(jìn)幼兒游戲的進(jìn)步，使幼兒掌握更多的本領(lǐng)，提高幼兒各方面的能力。

二、游戲目標(biāo)：

1、根據(jù)主題活動(dòng)創(chuàng)設(shè)主題環(huán)境，在不斷變化的主題中激發(fā)幼兒對(duì)各種游戲的興趣，鼓勵(lì)幼兒積極參與游戲活動(dòng)中，體驗(yàn)游戲活動(dòng)帶來的樂趣。

2、引導(dǎo)幼兒理解角色在游戲中所具有的職能，進(jìn)一步明確角色的職能，能根據(jù)角色開展相應(yīng)的游戲。

3、鼓勵(lì)幼兒大膽游戲，愿意主動(dòng)向教師提出自己的設(shè)想，與伙伴之間能積極交往，一起玩合作游戲，并嘗試開展新的游戲主題。

4、遵守游戲規(guī)則，收放、整理玩具時(shí)，做到迅速、有序、整齊。評(píng)價(jià)時(shí)能安靜傾聽教師對(duì)游戲活動(dòng)的評(píng)價(jià)，不隨意插嘴，下次的游戲活動(dòng)中能主動(dòng)按照老師提出的要求游戲。

5、鼓勵(lì)幼兒積極動(dòng)腦筋，能主動(dòng)利用一些替代物進(jìn)行游戲，并根據(jù)游戲自由想象活動(dòng)的情節(jié)，對(duì)積極創(chuàng)造游戲情節(jié)的幼兒及時(shí)給予表揚(yáng)。

三、具體措施。

1、針對(duì)小班幼兒的年齡特點(diǎn)和興趣愛好，根據(jù)主題，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)愉快的主題游戲環(huán)境，設(shè)置有利于幼兒身心全面發(fā)展的各個(gè)活動(dòng)區(qū)如建構(gòu)區(qū)、益智區(qū)、語言區(qū)等等。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面能注意體現(xiàn)幼兒的主體參與性，并且能與教學(xué)主題內(nèi)容相匹配。

2、親自參與，培養(yǎng)幼兒的交往能力游戲中，我們主張親自參與，讓自己與幼兒間沒的距離，這樣才能讓幼兒沒有心理負(fù)擔(dān)的去玩。老師參與，能引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)最基本的交往能力，遇到問題自己商量解決。達(dá)到完美的結(jié)果。

3、突出個(gè)性化方面。豐富區(qū)域活動(dòng)的內(nèi)容，能根據(jù)幼兒的能力和發(fā)展水平提供材料，使區(qū)域活動(dòng)能適合幼兒各種興趣和探索學(xué)習(xí)的需要，更符合幼兒素質(zhì)發(fā)展的需要。

4、讓幼兒在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)觀察事物，學(xué)習(xí)講完整的話，能把自己的意愿講明白轉(zhuǎn)載自百分，培養(yǎng)幼兒說話能力和觀察能力。

5、結(jié)合社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒學(xué)習(xí)模仿成人的勞動(dòng)，以便在區(qū)域中進(jìn)行各種游戲活動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力，讓幼兒更好的認(rèn)識(shí)自己和同伴。能與同伴團(tuán)結(jié)友愛。

6、重視知識(shí)的積累，在游戲中讓幼兒多看、多說、多做、多動(dòng)。培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和認(rèn)識(shí)事物的能力。

7、多關(guān)注班中怕事膽小、頑皮吵鬧的幼兒的成長(zhǎng)，讓他們多參加各種游戲活動(dòng)，同時(shí)培養(yǎng)他們開朗活潑的性格和聽話的習(xí)慣。

8、讓幼兒自主選擇游戲活動(dòng)的同時(shí)，適當(dāng)指導(dǎo)幼兒輪換進(jìn)入各區(qū)域活動(dòng)，讓幼兒體驗(yàn)各區(qū)域活動(dòng)時(shí)的快樂感覺。

9、抓好安全和衛(wèi)生教育，讓幼兒在玩中注意安全，而且玩好后要及時(shí)洗手。

老師師德工作計(jì)劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想

以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以“辦人民滿意的教育，做學(xué)生滿意的教師”為指針，以制度建設(shè)為基礎(chǔ)，更新師德觀念，規(guī)范教師執(zhí)教行為，推動(dòng)師德管理規(guī)范化，制度化，不斷塑造新時(shí)期教師形象，不斷提高社會(huì)和家長(zhǎng)對(duì)教師從教行為的滿意程度，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生最滿意的教師。

二、具體措施

根據(jù)上級(jí)師德師風(fēng)建設(shè)的要求。組織開展以“內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外塑形象”為主題的系列師德教育活動(dòng)，全面實(shí)施“師表工程”，使師德教育系列化、制度化。把“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切?！弊鳛槲倚＝處煹淖毅?。每個(gè)教職員工做到對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)，以此全面提升教師形象。

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理

在教職工中認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教師職業(yè)德規(guī)范、教師心理健康有關(guān)文章等內(nèi)容。制定*市衡鋼中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。在此基礎(chǔ)上，青年教師自訂目標(biāo)任務(wù)書，每月認(rèn)真自查、自思，并將成績(jī)進(jìn)行公示。通過學(xué)習(xí)，使教師提高認(rèn)識(shí)，全體教師嚴(yán)格執(zhí)行師德規(guī)范。學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的師德領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)施定期巡視的制度。通過家長(zhǎng)、學(xué)生問卷等各種形式，及時(shí)了解教師執(zhí)行師德規(guī)范的情況，確保教師師德規(guī)范落實(shí)到位。開展文明校園、文明辦公室的評(píng)比活動(dòng)，激勵(lì)教師爭(zhēng)當(dāng)師德標(biāo)兵。

2、服務(wù)學(xué)生，提升形象

(1)、要求教師明確“學(xué)校無小事，事事是教育，教師無小節(jié)，點(diǎn)滴皆楷模?！弊龅綈坌Ｈ缂?，全身心投入教育事業(yè)，自覺維護(hù)大局。強(qiáng)化“一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的觀念。開展以“三愛、三送、三杜絕”為主題的活動(dòng)。即關(guān)愛貧困生、給貧困生送溫暖；關(guān)愛學(xué)困生，給學(xué)困生送信心；關(guān)愛特殊生，給特殊生送方便；杜絕體罰學(xué)生，杜絕歧視差生，杜絕傷害學(xué)生心理。全體教師要自覺“清理”體罰學(xué)生、歧視差生、傷害學(xué)生心理等不良行為。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，堅(jiān)決實(shí)行師德考核一票否決制。

(2)、全面開展“三熱愛、三提倡、三增強(qiáng)”活動(dòng)。即熱愛教育，提倡忠誠黨的教育事業(yè)，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感；熱愛學(xué)校，提倡愛校如家，增強(qiáng)為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心。學(xué)校有計(jì)劃、定時(shí)間組織教師看師表風(fēng)范、禮儀教育系列錄像。通過觀看，讓教師進(jìn)行自我對(duì)照，尋找自己的不足之處，每月進(jìn)行一次師德心得體會(huì)交流。

(3)、在學(xué)生中開展“我們心中的好老師”征文活動(dòng)，讓每個(gè)教師傾聽學(xué)生的聲音，讓每個(gè)教師從學(xué)生的視角審視自身素質(zhì)和教育行為。開展“我為人師”征文活動(dòng)，讓教師在活動(dòng)中不斷取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，努力更新師德觀念，規(guī)范執(zhí)教行為，不斷塑造新時(shí)期教師形象。

3、樹立榜樣，發(fā)揚(yáng)光大。

切實(shí)做好先進(jìn)典型的樹立工作，發(fā)揮黨員教師的模范帶頭作用，以實(shí)際行動(dòng)實(shí)踐“三個(gè)代表”，搞好黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)。在校積極營造一個(gè)積極向上的氛圍。要據(jù)平時(shí)考核的情況，評(píng)出文明班級(jí)、文明辦公室。并把考核中了解到的典型事跡在“師德風(fēng)采”櫥窗展示。組織青年教師開展師德演講比賽。每學(xué)期評(píng)選一次師德標(biāo)兵，并予以獎(jiǎng)勵(lì)。

總之，學(xué)校通過組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理，開展豐富多彩的活動(dòng)，將始終如一地把打造具有良好師德師風(fēng)的教師隊(duì)伍作為我校的工作重點(diǎn)，常抓不懈，不斷提高我校教師的師德水平，為更好的辦好學(xué)校，為*的教育事業(yè)作出更大的貢獻(xiàn)！

老師師德工作計(jì)劃(篇3)

導(dǎo)語：根據(jù)《中共XX省委高校工委、XX省教育廳關(guān)于2008年在全省教育系統(tǒng)開展“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)的意見》和市教育局《XX市教育局關(guān)于2008年在全市開展“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)的意見》，我校充分利用現(xiàn)有的條件和資源，在上級(jí)指導(dǎo)下，制定了詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)全體教師按計(jì)劃、有步驟地進(jìn)行了培訓(xùn)，取得了階段性的成果，教學(xué)能力、管理能力有了很大的提高。

???? 根據(jù)《中共XX省委高校工委、XX省教誨廳關(guān)于2008年在全省教誨系統(tǒng)展開“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)的定見》和市教誨局《XX市教誨局關(guān)于2008年在全市展開“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)的定見》，我校富裕利用現(xiàn)有的前提和資本，在上級(jí)教導(dǎo)下，訂定了細(xì)致的培訓(xùn)籌劃，對(duì)全部教師按籌劃、有程序地進(jìn)行了培訓(xùn)，獲得了階段性的結(jié)果，傳授本領(lǐng)、辦理本領(lǐng)有了很大的進(jìn)步。

1、加強(qiáng)帶領(lǐng)，健康培訓(xùn)構(gòu)造帶領(lǐng)機(jī)制，美滿軌制。

（一）黌舍能夠富裕認(rèn)識(shí)展開“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)的緊張性和緊急性，拓寬思路，加強(qiáng)帶領(lǐng)，美滿機(jī)制，狠抓落實(shí)。把“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)列為2008年的重點(diǎn)工作，履行目標(biāo)責(zé)任制和帶領(lǐng)責(zé)任制。

黌舍建立了以XX校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，XX、XX副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，中層以上帶領(lǐng)和教研組長(zhǎng)為成員的教師培訓(xùn)帶領(lǐng)小組，詳細(xì)安排履行黌舍教師培訓(xùn)工作，從時(shí)候、后勤等方面供給包管，訂定詳細(xì)的培訓(xùn)籌劃，明了法則每位教師每個(gè)月集結(jié)進(jìn)修兩次，分散進(jìn)修大略自立進(jìn)修到達(dá)七次。各階段進(jìn)修后要寫出進(jìn)修心得幾經(jīng)驗(yàn)領(lǐng)會(huì)，在本校教師中交換。

（二）加大投入，健康培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)保險(xiǎn)機(jī)制。調(diào)整付出布局，安排必定的經(jīng)費(fèi)，包管“教師培訓(xùn)年”活動(dòng)的順利展開。要采納多種方法，鼓勵(lì)和贊成教師參加培訓(xùn)和學(xué)歷進(jìn)修。此中參加市級(jí)培訓(xùn)148人次，省級(jí)培訓(xùn)6人次，國度級(jí)培訓(xùn)12人次，高學(xué)歷進(jìn)修7人次。投入培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)3.17萬元。

（三）當(dāng)真構(gòu)造履行??

1、進(jìn)修方法：

①每周三下午分組進(jìn)修：以教研組、年級(jí)組為單位進(jìn)行進(jìn)修、評(píng)論辯論，中層以上帶領(lǐng)別離參加組內(nèi)進(jìn)修，進(jìn)修記錄交教導(dǎo)處查抄。

②網(wǎng)長(zhǎng)進(jìn)修：教師辦公室都裝上了寬帶，可利用多媒體與收集技巧進(jìn)修，現(xiàn)已有32名教師利用收集進(jìn)行進(jìn)修。

③自學(xué)：法則進(jìn)修時(shí)候定內(nèi)容或自選進(jìn)修、黌舍按期查抄進(jìn)修筆記（每期進(jìn)修筆記很多于12000字），查抄結(jié)果納入年度個(gè)人考核。

④“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”：安排教師到傳授資本發(fā)財(cái)?shù)奶幩M(jìn)修、請(qǐng)專家、教授到我校作報(bào)告（每學(xué)期很多于2次），廣闊教師的視野，進(jìn)修新知識(shí)、接納新理念。

⑤利用暑假進(jìn)行培訓(xùn)班，進(jìn)行全員培訓(xùn)。

2、加強(qiáng)內(nèi)部交換，進(jìn)步優(yōu)秀教師的輻射效用，現(xiàn)已經(jīng)在全校范疇內(nèi)入手下手“集體備課、說課、優(yōu)良課亮相”等教研活動(dòng)。

3、構(gòu)造好青年教師的拜師活動(dòng)。老教師經(jīng)驗(yàn)充裕，年青教師入手下手高，思維靈活，接管信息快，他們結(jié)成對(duì)聯(lián)彼此進(jìn)修、互助進(jìn)步。

4、建立班主任例會(huì)軌制，每個(gè)月召開一次班主任集會(huì)，以《班主任之友》《德育報(bào)》《教誨標(biāo)準(zhǔn)》等為內(nèi)容有針對(duì)性進(jìn)修，進(jìn)步班主任的班級(jí)辦理藝術(shù)，按期召開班主任經(jīng)驗(yàn)交換會(huì)，吸取有效的好的辦理方法，并加以推行。

5、加強(qiáng)教師當(dāng)代教誨技巧在傳授中利用的培訓(xùn)力度，進(jìn)一步變化教誨見解，敏捷遍及當(dāng)代教誨技巧知識(shí)。如今已有50名教師參加了市級(jí)教誨技巧培訓(xùn)，且有38名教師已經(jīng)參加測(cè)驗(yàn)并獲得了合格證。

老師師德工作計(jì)劃(篇4)

教師是人類靈魂的工程師，是學(xué)生的領(lǐng)路人。教師的言行對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展有重要的影響，因此加強(qiáng)教師的師德修養(yǎng)尤為重要。本學(xué)期特定師德修養(yǎng)計(jì)劃如下：

一、師德培養(yǎng)目標(biāo)

1、通過政治學(xué)習(xí)，了解有關(guān)教育法律法規(guī)，實(shí)現(xiàn)依法執(zhí)教。

2、嚴(yán)格遵《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，樹立良好的'行業(yè)形象。

3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師事跡，立足崗位，愛生、敬業(yè)、奉獻(xiàn)。

4、誠實(shí)守信，甘于奉獻(xiàn)，做一個(gè)讓學(xué)校、家長(zhǎng)、學(xué)生認(rèn)可的教師。

二、具體內(nèi)容及措施

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《行風(fēng)建設(shè)十不準(zhǔn)》等有關(guān)規(guī)定和《教育法》、《未成年人保護(hù)法》等法律文件，增強(qiáng)法制觀念，加強(qiáng)依法執(zhí)教的自覺性。在日常教學(xué)中，要熱愛學(xué)生，樹立以人為本的思想，做到一切為了學(xué)生，為了一切的學(xué)生，為了學(xué)生的一切。關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，不變相體罰學(xué)生。

2、嚴(yán)于律己，寬以待人，尊重家長(zhǎng)。不隨便向家長(zhǎng)索要財(cái)物，謀取私利，要維護(hù)學(xué)校和自己的尊嚴(yán)。

3、要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，遵守法律法規(guī)，履行教師職責(zé)，教書育人，開拓進(jìn)取，無私奉獻(xiàn)，完成學(xué)校各項(xiàng)工作任務(wù)。

總之，在今后的學(xué)習(xí)和工作中，我一定要嚴(yán)格要求自己，努力做一名合格的人民教師。

老師師德工作計(jì)劃(篇5)

大學(xué)老師師德師風(fēng)工作計(jì)劃

為了加強(qiáng)我校教師職業(yè)道德建設(shè)水平，進(jìn)一步推動(dòng)我校師德建設(shè)再上臺(tái)階。造就一支讓社會(huì)滿意、讓家長(zhǎng)放心、讓學(xué)生信賴的教師隊(duì)伍。落實(shí)關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生，關(guān)心每一個(gè)學(xué)生，成就每一個(gè)學(xué)生的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)校教育事業(yè)的和諧發(fā)展，結(jié)合汪清縣教育局20xx年師德工作要點(diǎn)，特制定我校師德建設(shè)工作計(jì)劃;

一、指導(dǎo)思想：

以十八大精神為指導(dǎo)，以提高教師職業(yè)道德水平為目的，以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心，以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩，以更新師德觀念、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點(diǎn)，以師德師風(fēng)建設(shè)“示范?！眲?chuàng)建活動(dòng)為載體，以“愛與責(zé)任”為核心，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步深化師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化師德素質(zhì)，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍。全面提升我校教師師德水平。

二、師德建設(shè)任務(wù)

引導(dǎo)廣大教師嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力實(shí)現(xiàn)以師德提升人格魅力、提升教書育人水平的目標(biāo)，在全校教職工中形成“愛國守法、愛崗敬業(yè)、教書育人、廉潔從教、終身學(xué)習(xí)、為人師表”的崇高師德風(fēng)尚。以優(yōu)良的師風(fēng)帶動(dòng)教風(fēng)、促進(jìn)學(xué)風(fēng)、優(yōu)化行風(fēng)，使廣大教師成為踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的楷模。

三、具體措施：

(一)健全組織，強(qiáng)化師德建設(shè)觀念。

學(xué)校師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，定期召開會(huì)議，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感，研究和部署師德建設(shè)活動(dòng)，以“現(xiàn)代教育”理念樹立起獻(xiàn)身教育、教書育人的現(xiàn)代教師的師德觀。在師德建設(shè)中始終堅(jiān)持以“忠誠人民的教育事業(yè)，堅(jiān)定樹立起終身從教的職業(yè)信念和高度的職業(yè)責(zé)任感”為主線，有效開展教育活動(dòng)。鞏固黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)成果。認(rèn)真總結(jié)學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)做法，進(jìn)一步做好建章立制工作，推動(dòng)教育實(shí)踐活動(dòng)制度化、規(guī)范化。堅(jiān)持把師德教育擺在教師隊(duì)伍建設(shè)的突出位置，弘揚(yáng)愛崗敬業(yè)、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神。以活動(dòng)為載體，多渠道、多層次開展形式多樣的師德教育。貫徹落實(shí)《延邊州教師十不準(zhǔn)》、《汪清縣教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準(zhǔn)》、《汪清縣教師違反〈教師職業(yè)道德規(guī)范十要十不準(zhǔn)〉處罰條例》，鞏固“師德師風(fēng)”專項(xiàng)整治成果，特別是對(duì)教育“三亂”、師德失范、違規(guī)辦學(xué)等方面問題，要始終保持治理的高壓態(tài)勢(shì)，做到不姑息、嚴(yán)查處，把在職教師有償家教問題的整治作為專項(xiàng)整治工作的重點(diǎn)。加大查處力度，堅(jiān)決遏制以教謀私、有償家教現(xiàn)象。學(xué)期末通過對(duì)每位教師的師德表現(xiàn)進(jìn)行考核評(píng)價(jià)，使良好的師德轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為，轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

(二)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想素質(zhì)。

《中華人民共和國教育法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《延邊州教師十不準(zhǔn)》等法律法規(guī)，提高教師的法律意識(shí)，增強(qiáng)依法治校、依法治教的能力和水平。

誨人不倦、志存高遠(yuǎn)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、教書育人、為人師表的良好風(fēng)尚;引導(dǎo)廣大教師自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng)，忠誠黨的教育事業(yè)，在思想上、政治上、道德品質(zhì)上、學(xué)識(shí)學(xué)風(fēng)上以身作則、率先垂范，尊重學(xué)生人格，不歧視、侮辱、體罰和變相體罰學(xué)生，維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，以自己的高尚人格教育和影響學(xué)生，真正成為廣大學(xué)生的良師益友，成為全社會(huì)尊敬的人。

主題班隊(duì)活動(dòng)、板報(bào)以及校園廣播站、講故事比賽、演講、詩朗誦等形式，把社會(huì)主義核心價(jià)值觀牢牢印記在師生的腦海中，開展好“汪清好人引領(lǐng)風(fēng)尚——培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”主題實(shí)踐活動(dòng)，確保培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀取得成效。

(三)科學(xué)謀劃師德主題教育活動(dòng)。創(chuàng)新師德師風(fēng)建設(shè)載體，開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)，扎實(shí)有效地抓好師德建設(shè)工作豐富活動(dòng)載體，開展系列活動(dòng)。繼續(xù)開展“鑄師魂、展師風(fēng)、重師能、樹師表”師德專題教育活動(dòng)

1、鑄師魂 。教師要具有“四心”：關(guān)愛學(xué)生誠心，了解學(xué)生細(xì)心，教育學(xué)生耐心，服務(wù)學(xué)生熱心。

行為規(guī)范、榜樣規(guī)范，加強(qiáng)教師的職業(yè)道德建設(shè)。教師要做到“三愛”：愛事業(yè)，愛崗位，愛學(xué)生。對(duì)后進(jìn)學(xué)生要有“三心”：愛心、耐心、信心。

學(xué)科及其相關(guān)知識(shí)技能的學(xué)習(xí)，不斷完善知識(shí)結(jié)構(gòu)，打好能力基礎(chǔ)。同時(shí)，要高度重視并切實(shí)加強(qiáng)教師思維品質(zhì)的培養(yǎng)，不斷優(yōu)化教師的思維品質(zhì)，切實(shí)增強(qiáng)教師對(duì)課標(biāo)、教材及相關(guān)教育教學(xué)信息的理解能力，和分析處理能力，使教師的教育教學(xué)工作更具科學(xué)性和實(shí)效性。

嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度;三種精神;奉獻(xiàn)精神、敬業(yè)精神、創(chuàng)新精神;四高;高度的覺悟、高度的社會(huì)責(zé)任感、高尚的道德情操、高超的教學(xué)藝術(shù)。

展示活動(dòng)，為青年教師成長(zhǎng)搭建更多的.平臺(tái)。要繼續(xù)重視教師隊(duì)伍的梯隊(duì)培養(yǎng)，認(rèn)真組織開展學(xué)科帶頭人示教活動(dòng)，重視骨干教師專業(yè)素養(yǎng)、業(yè)務(wù)水平、科研能力的全方位提高。要緊緊抓住各級(jí)教研機(jī)構(gòu)組織的賽講活動(dòng)，鼓勵(lì)全體參賽教師積極主動(dòng)，虛心請(qǐng)教，刻苦鉆研，精心準(zhǔn)備，爭(zhēng)創(chuàng)佳績(jī)，爭(zhēng)取用三年的時(shí)間把我校骨干教師的比例提升至50%.

6、舉辦“感動(dòng)延邊最美教師”和教書育人楷模先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，引導(dǎo)廣大教師爭(zhēng)做黨和人民滿意的好老師。

(四)完善考核評(píng)價(jià)制度，確保師德建設(shè)實(shí)施。

學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件，實(shí)行一票否決制。確保師德考核評(píng)價(jià)過程的執(zhí)行力和透明度。根據(jù)教育局省、州、縣中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范的相關(guān)要求，做好師德師風(fēng)自查自糾工作。實(shí)事求是地查擺教師貫徹黨和國家教育方針;熱愛、尊重學(xué)生;關(guān)愛學(xué)生全面發(fā)展;為人師表、廉潔從教;關(guān)心集體、尊重同事等方面的情況。教師師德評(píng)價(jià)考核結(jié)果必須作為教師評(píng)優(yōu)選先、職稱晉級(jí)等重要考評(píng)依據(jù)。不斷完善工作考核評(píng)價(jià)制度，進(jìn)一步推動(dòng)師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展，塑造教師師德群體的良好形象，使師德建設(shè)落實(shí)到實(shí)處。

(五)健全師德師風(fēng)建設(shè)工作長(zhǎng)效機(jī)制。展示學(xué)校風(fēng)采,提升學(xué)校影響力。

我們要充分利用各種宣傳陣地，發(fā)揮社會(huì)監(jiān)督作用，做好校外監(jiān)督員的聘任工作，向社會(huì)公開師德承諾，每學(xué)期向家長(zhǎng)、學(xué)生、社會(huì)開展師德情況問卷調(diào)查，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)整改，提高師德教育的針對(duì)性和實(shí)效性。拓展信息渠道，大力宣傳師德高尚的教師，樹立師德典范，鼓勵(lì)教師多發(fā)信息報(bào)道，展示我教師師德風(fēng)采，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展?fàn)I造良好環(huán)境。

老師師德工作計(jì)劃(篇6)

認(rèn)真貫徹落實(shí)區(qū)教育局德育工作會(huì)精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，以加強(qiáng)細(xì)節(jié)教育、提高教師隊(duì)伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實(shí)效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、快樂的成長(zhǎng)”的德育理念，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點(diǎn)的德育，堅(jiān)持貼近實(shí)際、體驗(yàn)為主、全員參與、注重實(shí)效的原則，大力加強(qiáng)愛國主義教育。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線，繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生終身受益。

一、德育工作總目標(biāo)

教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為重點(diǎn)，讓學(xué)生終生受益。

二、工作措施

為完善我校德育工作督促學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作計(jì)劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下：

1、各教師都要積極參加學(xué)校和上級(jí)主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，不得以任何借口無故缺席。否則于該學(xué)期中酌情扣分，并要補(bǔ)學(xué)有關(guān)內(nèi)容。

賭、毒等有損教師形象的違法活動(dòng)。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理。

3、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作計(jì)劃》制訂出班計(jì)劃。

生動(dòng)活潑的班隊(duì)活動(dòng)。

操行評(píng)定等，各班主任要按要求依時(shí)做好有關(guān)的工作。

三、工作要點(diǎn)

（一）落實(shí)常規(guī)工作

合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級(jí)管理。

2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

通過對(duì)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，學(xué)校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會(huì)情況。

演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。

（二）教育活動(dòng)

1、少先隊(duì)工作

以愛國主義為核心，結(jié)合學(xué)校教育活動(dòng)主線，開展豐富多彩的少先隊(duì)活動(dòng)。

①加強(qiáng)隊(duì)干部的培訓(xùn)，實(shí)行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校、班級(jí)管理的機(jī)會(huì)，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺(tái)。

②組織少先隊(duì)員開展“我愛我的祖國”主題活動(dòng)，開展“我與祖國共成長(zhǎng)”主題中隊(duì)會(huì)。

③ 抓好少先隊(duì)小家務(wù)，辦好班級(jí)黑板報(bào)等，抓好文藝隊(duì)的訓(xùn)練。

④充分利用紅領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習(xí)慣。

2、班主任工作

切實(shí)加強(qiáng)師德建設(shè)，推動(dòng)我校精神文明建設(shè)，樹立干部教師隊(duì)伍的良好職業(yè)形象和社會(huì)形象，進(jìn)一步提高全社會(huì)和人民群眾對(duì)教育的滿意度，進(jìn)一步鞏固和擴(kuò)大“三德”教育成果，繼續(xù)在全校開展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動(dòng)，

①抓好陣地、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專人負(fù)責(zé)。二是采取“三德”教育活動(dòng)與學(xué)習(xí)活動(dòng)相結(jié)合的方法，把“三德”教育的全部?jī)?nèi)容納入學(xué)習(xí)計(jì)劃中。

②做到時(shí)間、人員、效果落實(shí)。一是堅(jiān)持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件，開展“講文明、樹新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)“三德”教育內(nèi)容，便于大家學(xué)習(xí)，讓文明知識(shí)深入人心。三是建立學(xué)習(xí)制度，對(duì)每次學(xué)習(xí)活動(dòng)的時(shí)間、內(nèi)容、參加人員進(jìn)行登記，保證教育學(xué)習(xí)不漏人。

③加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)、完善各項(xiàng)措施。一是要重視“三德”教育活動(dòng)，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，二是要適時(shí)組織“三德”活動(dòng)推動(dòng)學(xué)習(xí)并聯(lián)系實(shí)際開展討論，以檢驗(yàn)大家的學(xué)習(xí)成果。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)情況將納入年度工作考評(píng)。

3、 加強(qiáng)心理健康教育。

①建立一支心理健康教育的教師隊(duì)伍。切實(shí)加強(qiáng)教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個(gè)方面著手對(duì)班主任進(jìn)行培訓(xùn)。通過案例分析，經(jīng)驗(yàn)交流等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高教師的教育水平。

②建立后進(jìn)生檔案，深入開展教師與后進(jìn)生交朋友活動(dòng)，關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)與進(jìn)步。并填寫相關(guān)記錄。

4、抓好家長(zhǎng)學(xué)校工作

①開好家長(zhǎng)會(huì)，舉行兩次以上家長(zhǎng)會(huì)

②成立新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開家長(zhǎng)委員會(huì)

（三）日常管理工作

1、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開展常規(guī)評(píng)比和競(jìng)賽。

2、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。

3、強(qiáng)化學(xué)生的校園安全，教育學(xué)生要愛護(hù)學(xué)校的各種設(shè)施，保護(hù)學(xué)校環(huán)境。

4、做好班會(huì)記錄，使班會(huì)時(shí)間專時(shí)專用并有實(shí)效。

5、做好班級(jí)每周行為規(guī)范綜合評(píng)價(jià)，并向?qū)W校公布評(píng)價(jià)結(jié)果，期末進(jìn)行表彰。

四、具體工作安排：

三月份：養(yǎng)成教育

1、制定德育工作計(jì)劃，班隊(duì)工作計(jì)劃；

；

；

4、召開1~2年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)；

5、迎三八感恩系列教育活動(dòng)；

老師師德工作計(jì)劃(篇7)

教師個(gè)人師德工作計(jì)劃

作為一名教師，師德是我們職業(yè)生涯中最基本也是最重要的準(zhǔn)則之一。它不僅關(guān)乎我們本身的道德修養(yǎng)，更直接影響著學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。為了更好地履行教師的職責(zé)，我制定了個(gè)人師德工作計(jì)劃，以保證自己在教育教學(xué)中始終遵守師德準(zhǔn)則、勇?lián)鐣?huì)責(zé)任、傳播真善美。

一、秉持教育教學(xué)的正確價(jià)值觀

作為一名教師，我要始終堅(jiān)守正確的教育教學(xué)觀念。在課堂教學(xué)中，我將注重學(xué)生全面發(fā)展，不僅關(guān)注他們的學(xué)術(shù)成績(jī)，還注重培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)和社會(huì)責(zé)任感。我將充分尊重學(xué)生的個(gè)體差異，充分關(guān)注他們的需求和特長(zhǎng)，給予他們足夠的關(guān)心和支持。我將通過創(chuàng)設(shè)積極健康的課堂氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

二、注重教育教學(xué)方法的創(chuàng)新與改進(jìn)

為了提高課堂教學(xué)的效果，我將積極探索各種教育教學(xué)方法，并結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)靈活運(yùn)用。我將關(guān)注研究性學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、問題解決等現(xiàn)代教學(xué)方法，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我將不斷改進(jìn)自己的教學(xué)技能，不斷學(xué)習(xí)和更新教育教學(xué)理論和實(shí)踐，提高自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。

三、堅(jiān)持成為學(xué)生的良師益友

作為學(xué)生的引路人，我要時(shí)刻保持與學(xué)生的互動(dòng)和溝通。我將尊重學(xué)生的人格和尊嚴(yán)，給予他們足夠的關(guān)心和關(guān)懷，成為他們的良師益友。我將了解學(xué)生的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境，積極幫助他們解決學(xué)習(xí)和生活中的困難。我將積極鼓勵(lì)學(xué)生參加團(tuán)體活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和社會(huì)責(zé)任感，助力他們?nèi)姘l(fā)展。

四、加強(qiáng)思想道德教育與素質(zhì)教育

作為一名教師，我要積極關(guān)注學(xué)生的思想道德教育和素質(zhì)教育。我將注重培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)主義核心價(jià)值觀，引導(dǎo)他們樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀。我將注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力和社會(huì)責(zé)任感，提升他們的綜合素質(zhì)。同時(shí)，我將努力培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和職業(yè)道德，引導(dǎo)他們正確處理人際關(guān)系，樹立正確的人生目標(biāo)。

五、關(guān)注專業(yè)發(fā)展與自我提升

為了提升自身的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)，我將不斷學(xué)習(xí)和更新教育教學(xué)理論和實(shí)踐。我將積極參加各類教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓寬自己的教學(xué)視野和思維方式。同時(shí)，我將深入研究學(xué)科相關(guān)的最新研究成果和教學(xué)方法，提升自己的學(xué)科知識(shí)和授課能力。我還將重視教育技術(shù)和信息技術(shù)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，提高自己在信息化教學(xué)方面的能力。

通過制定個(gè)人師德工作計(jì)劃，我將不斷提高自身的師德修養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的教師。我將堅(jiān)守正確的教育教學(xué)觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，成為學(xué)生的良師益友。我將加強(qiáng)思想道德教育與素質(zhì)教育，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，我將注重個(gè)人專業(yè)發(fā)展和自我提升，不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。我相信，通過這個(gè)計(jì)劃的執(zhí)行，我將能夠更好地履行教師的職責(zé)，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

老師師德工作計(jì)劃(篇8)

教師德育工作個(gè)人計(jì)劃

教師的德育工作是保障學(xué)生全面發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生正確的價(jià)值觀和道德觀念起到了決定性的作用。為了更好地履行我的德育工作，我制定了以下個(gè)人計(jì)劃，以確保我能夠在教育教學(xué)中有效地實(shí)施德育工作。

一、明確德育目標(biāo)：

1. 幫助學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀和道德觀念，培養(yǎng)良好的品德。

2. 引導(dǎo)學(xué)生形成積極的人生態(tài)度，培養(yǎng)其獨(dú)立思考和問題解決的能力。

3. 培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)合作精神，建立良好的人際關(guān)系。

二、制定德育教育計(jì)劃：

1.開展定期德育主題班會(huì)，以調(diào)研和討論的方式開展各種德育教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生思考并分享他們的意見和見解。

2. 制定德育教育課程，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)富有啟發(fā)的課堂活動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和禮儀意識(shí)。

3. 開展德育主題講座和講故事活動(dòng)，通過真實(shí)案例和生動(dòng)的故事，激發(fā)學(xué)生的情感，引導(dǎo)他們形成正確的價(jià)值觀。

4. 組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓他們身臨其境地感受社會(huì)的多樣性和困難，激發(fā)他們的社會(huì)責(zé)任感。

三、培養(yǎng)良好的師生互動(dòng)與溝通：

1. 建立良好的師生關(guān)系，尊重學(xué)生的個(gè)性，關(guān)心他們的成長(zhǎng)，鼓勵(lì)他們勇敢面對(duì)困難并提供幫助。

2. 注重與學(xué)生之間的互動(dòng)交流，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂討論和活動(dòng)，提高他們的自信心和表達(dá)能力。

3. 定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通，了解他們的內(nèi)心想法和情感需求，及時(shí)給予幫助和支持。

四、充電提升自我：

1. 繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加各種教師培訓(xùn)班，了解最新的德育教育理念和方法，不斷更新自己的教育思維。

2. 閱讀相關(guān)的教育教學(xué)書籍和期刊，深入研究德育教育理論和實(shí)踐，不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。

3. 參與學(xué)校組織的專題研究和教學(xué)研討，和同事們互相交流經(jīng)驗(yàn)，共同提高教育教學(xué)水平。

五、定期評(píng)估和

1. 定期對(duì)我的德育工作進(jìn)行自我評(píng)估，反思自己的優(yōu)勢(shì)和不足，然后制定改進(jìn)計(jì)劃并加以實(shí)施。

2. 開展學(xué)生和家長(zhǎng)的滿意度調(diào)查，傾聽他們的建議和意見，以更好地改善我的教育教學(xué)方法和風(fēng)格。

3. 參與學(xué)校的德育工作評(píng)估，接受專家的指導(dǎo)和評(píng)價(jià)，不斷完善自己的德育工作。

通過執(zhí)行上述個(gè)人計(jì)劃，我相信我將能夠更好地履行我的德育工作，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出更積極的貢獻(xiàn)。我相信只有通過持續(xù)的努力和不斷的學(xué)習(xí)，才能在教育教學(xué)中實(shí)現(xiàn)德育工作的目標(biāo)，培養(yǎng)出各方面發(fā)展全面的優(yōu)秀學(xué)生，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

老師師德工作計(jì)劃(篇9)

為了提高自己的思想政治素質(zhì)，職業(yè)道德水平，提高師德素質(zhì)，提高自己教書育人的水平，本學(xué)期，制定自己的個(gè)人計(jì)劃如下：

1、深入學(xué)習(xí)學(xué)校《師德》，明確目標(biāo)，加強(qiáng)責(zé)任感和使命感。

2、提高自己的職業(yè)道德素質(zhì)，樹立正確的教育價(jià)值觀、質(zhì)量觀和人才觀。

3、讀好書，提高自己的理論水平和業(yè)務(wù)認(rèn)識(shí)。不斷充實(shí)和完善自我。充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域的知識(shí)，豐厚自己的積淀，使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展需求，能夠與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，做創(chuàng)新型、科研型教師。

5、尊重、愛護(hù)和信任學(xué)生，愛心育人，尊重學(xué)生人格，對(duì)學(xué)生不諷刺，不挖苦，不辱罵，杜絕體罰和變相體罰行為。

6、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。注重提高教育教學(xué)效果。

教師是太陽底下最光榮的職業(yè),自古以來就有“學(xué)高為師，德高為范”之說。在新的一年里，我將以塑造教師良好形象為方向，以關(guān)注孩子生命為己任，以關(guān)心孩子成長(zhǎng)為目標(biāo)，在不斷充實(shí)、完善自我?guī)煹滦摒B(yǎng)的同時(shí)，為學(xué)生營造良好的學(xué)習(xí)生活氛圍，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

一、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識(shí)。

工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。

二、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。

三、積極進(jìn)行自我反思。

如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。

四、德及教學(xué)，不斷改進(jìn)教學(xué)方式方法。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

五、為學(xué)生傾注所有的愛心。

作為一個(gè)教師，愛心最重要。 “熱愛關(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的`理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國對(duì)人民對(duì)黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格和應(yīng)承擔(dān)的。作為一個(gè)美術(shù)教師我更應(yīng)該承擔(dān)起傳播美的責(zé)任。

在以后的工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),才能在未來的日子里更上一層樓。作為一個(gè)教師，教師是崇高無上的，它將永遠(yuǎn)是我的追求。

老師師德工作計(jì)劃(篇10)

教師為人師表，其道德品質(zhì)高低直接關(guān)系到下一代道德素養(yǎng)的高低，關(guān)系到社會(huì)的和諧穩(wěn)定。因此我一方面嚴(yán)格要求自己，不斷提升自己的思想道德，給學(xué)生樹立良好的道德風(fēng)范，用自己的一言一行潛移默化的影響學(xué)生。另一方面注重培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德，使其成長(zhǎng)為人格健全道德高尚的人。為了切實(shí)提高自己的師德修養(yǎng)，特制定如下計(jì)劃：

　一、認(rèn)真做好本職工作。

作為教師必須在自己的道德、情操、品行、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣，否則，在學(xué)生面前是沒有力量的。特別是在當(dāng)前社會(huì)上存在著不正之風(fēng)的情況下，教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法、廉潔奉公作為自覺的行動(dòng)，用執(zhí)著追求真理，敢于抵制歪風(fēng)邪氣的實(shí)際行動(dòng)來教育、感染學(xué)生，成為學(xué)生的楷模。

工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作。

在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷地加強(qiáng)自身的理論基礎(chǔ)知識(shí)同時(shí)我還利用各種案例來警醒自己，時(shí)刻反思自己的行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。

　二、積極參加社會(huì)實(shí)踐提高師德修養(yǎng)。

積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。

三、積極進(jìn)行自我反思。

如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，活到老，學(xué)到老。

四、注重德育培養(yǎng)，構(gòu)建和諧課堂。

并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷的創(chuàng)新才新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷的創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。

在每一學(xué)期的第一節(jié)課，我都會(huì)告訴學(xué)生，老師是如何看待一個(gè)學(xué)生，是將思想品德放在第一位，將學(xué)習(xí)放在第二位。若把學(xué)生比喻成產(chǎn)品，品德好學(xué)習(xí)好的學(xué)生是成品，品德好學(xué)習(xí)不好的學(xué)生是半成品，品德不好，學(xué)習(xí)好的學(xué)生是危險(xiǎn)品，品德不好，學(xué)習(xí)也不好的是廢品。

同學(xué)們要力爭(zhēng)做一個(gè)孝順、尊師、誠信、友愛的學(xué)生，我發(fā)現(xiàn)尊師的學(xué)生，都是聽話的，他就會(huì)認(rèn)真聽課，認(rèn)真做作業(yè)，學(xué)習(xí)好是水到渠成的事。

所以同學(xué)們，以前你們學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)鯓?，我并不關(guān)心，我關(guān)心的是從現(xiàn)在開始誰的思想品德表現(xiàn)良好，上課時(shí)積極、認(rèn)真。

老師師德工作計(jì)劃(篇11)

（一）加強(qiáng)教育教學(xué)研究，繼續(xù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)會(huì)《上海市學(xué)前教育綱要》、《上海市學(xué)前教育課程指南》的精神與理念，大膽實(shí)踐，加強(qiáng)保教工作過程化管理，逐漸使先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師良好的教育行為。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究新版《指南》、《走進(jìn)新課程》，領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，轉(zhuǎn)變新的教材觀。

措施：

①學(xué)習(xí)課程指南：分段式讀，每讀一段找出關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，并結(jié)合自己的實(shí)際和理解加以闡述。

②以班組教研組為單位，一起通讀主題全部?jī)?nèi)容，一起分析教材每一內(nèi)容所蘊(yùn)涵的教育價(jià)值，一起研究主題實(shí)施中要發(fā)展孩子哪些基本經(jīng)驗(yàn)，主題中哪些內(nèi)容適合我們孩子，哪些需要替代，哪些需要補(bǔ)充，哪些需要?jiǎng)h除，主題的展開可以從哪幾個(gè)點(diǎn)進(jìn)行，主題何時(shí)導(dǎo)入，何地導(dǎo)入，以何種方式導(dǎo)入等。

2、加強(qiáng)實(shí)踐研討，促觀念向行為轉(zhuǎn)化

大膽、積極地實(shí)踐新教材，在實(shí)踐新教材的過程中不斷地反思，積累經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，豐富、擴(kuò)展、創(chuàng)造教材。

研究專題：如何以整合的思想實(shí)施新教材？（包括在教學(xué)實(shí)踐中，如何滲透“整合”這一教育思想？）在新教材實(shí)施過程中，如何引發(fā)幼兒生成問題？教師如何回應(yīng)？

（二）立足自培，完善師資自培工作體系，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，切實(shí)提高教師專業(yè)化水平

1、挖掘園本資源，加強(qiáng)自培工作。歡迎您訪問，歡迎您訪問，

①爭(zhēng)取機(jī)會(huì)，開展多渠道的外部培訓(xùn)。為了及時(shí)吸取新的幼教信息，我園選派一批有特長(zhǎng)教師外出拜師學(xué)藝。本學(xué)期，我園選派了周瑛、龔小燕、孫秋英、黃劍萍等老師去上海李慰宜師資培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)。一方面，請(qǐng)他們反饋學(xué)習(xí)信息，另一方面就讓他們學(xué)以致用，向園內(nèi)上匯報(bào)活動(dòng)，以點(diǎn)帶面帶動(dòng)全體教師的教學(xué)水平。

②本學(xué)期，我園還緊緊圍繞區(qū)師訓(xùn)計(jì)劃，有步驟的按計(jì)劃實(shí)施，鼓勵(lì)教師們參加高一層次的培訓(xùn)。本學(xué)期，園內(nèi)又有四名老師報(bào)了專升本的學(xué)歷進(jìn)修，終身學(xué)習(xí)的理念在我園教職工心中扎根。

③繼續(xù)以走出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式聽專家作相關(guān)幼兒教育講座，領(lǐng)悟現(xiàn)代教育形勢(shì)，把握契機(jī)，指導(dǎo)工作實(shí)踐。

2、加強(qiáng)崗位練兵活動(dòng)，加快教師師能提高。

①本學(xué)期，幼兒園舉行了骨干教師評(píng)比活動(dòng)。評(píng)比活動(dòng)分三個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行，即教案說課、活動(dòng)展示及案例評(píng)比。教師們根據(jù)新課程要求，以主題活動(dòng)的形式，開展了較為豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)。在案例評(píng)比中，教師們將教學(xué)活動(dòng)、主題探索活動(dòng)中幼兒所表現(xiàn)出來的言行，通過教師的分析、反思予以呈現(xiàn)。

②各班網(wǎng)頁制作與交流。

③每位教師學(xué)習(xí)1—2本保教理論書籍，撰寫1—2篇學(xué)習(xí)體會(huì)，開展1—2次理論指導(dǎo)教育的實(shí)踐活動(dòng)。

④多媒體課、學(xué)件交流。

⑤新進(jìn)教師補(bǔ)制訂個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，根據(jù)規(guī)劃，全體教師制定本學(xué)期的個(gè)人工作目標(biāo)。

（三）注重各課題過程化管理，切實(shí)做好教育科學(xué)研究，促進(jìn)保教工作質(zhì)量。

1、鼓勵(lì)青年教師大膽嘗試園級(jí)課題的`研究。

2、關(guān)心立題教師課題研究的過程。

3、心理健康課題“教師與幼兒園溝通技巧的研究”進(jìn)行申報(bào)為上海市中小幼心理健康研究項(xiàng)目，并積累相關(guān)資料。

老師師德工作計(jì)劃(篇12)

一、組織教師學(xué)習(xí)，了解相關(guān)的形勢(shì)，要了解《教師師德行為》《師德素質(zhì)》等具體內(nèi)容。

二、加強(qiáng)師德建設(shè)活動(dòng)的有效性。

1、結(jié)合師德建設(shè)中的要求，組織教師開展講師德、做奉獻(xiàn)崗上練兵活動(dòng)，全員參與。促進(jìn)教師師德行為達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

2、每?jī)赡暝u(píng)選一次師德建設(shè)標(biāo)兵，注重教師的師德表現(xiàn)。

3、結(jié)合教育工作的實(shí)踐，召開專題性的座談交流討論會(huì)。針對(duì)教師的師德素質(zhì)，師德行為展開討論，經(jīng)常照鏡子，自查不足，寫思想?yún)R報(bào)，將評(píng)價(jià)的結(jié)果記入教師檔案。

三、專設(shè)家長(zhǎng)接待日，及師德的舉報(bào)制度，對(duì)教師的師德行為進(jìn)行及時(shí)檢查，監(jiān)督。

四、建立健全師德考核組織機(jī)構(gòu)及制度。

1、按照師德的考核細(xì)則，每學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)小組進(jìn)行考核一次。

2、每學(xué)期對(duì)教師進(jìn)行一次師德考評(píng)。

五、加強(qiáng)檔案的管理。

（一）設(shè)專職人員管理檔案。

（二）健全檔案管理制度，制定考評(píng)細(xì)則。

（三）建立健全獎(jiǎng)懲制度。

1、對(duì)違反師德事件的教師要加強(qiáng)教育，嚴(yán)加懲處。

2、對(duì)師德表現(xiàn)出色者要給予表彰鼓勵(lì)。

3、對(duì)素質(zhì)品質(zhì)較低的教師指派專人進(jìn)行幫教，使之盡快的達(dá)到高標(biāo)準(zhǔn)式要求。

高二老師工作計(jì)劃十三篇

為了展示自己出色的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，我們可以計(jì)劃寫個(gè)人工作計(jì)劃了。工作計(jì)劃就是對(duì)即將開展的工作的設(shè)想與安排，小編的“高二老師工作計(jì)劃”知識(shí)點(diǎn)總結(jié)詳實(shí)全面歡迎大家查閱，大家好歡迎參閱本文！

高二老師工作計(jì)劃(篇1)

一、指導(dǎo)思想：

根據(jù)學(xué)校及教務(wù)部門本學(xué)期教育教學(xué)工作的精神和要求，本備課組按照學(xué)科特點(diǎn)及本學(xué)期教育教學(xué)工作重點(diǎn)，我們高中體育組以"健康第一，全面提高學(xué)生身體素質(zhì)"為中心，以課程改革為契機(jī)，大力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，深化體育課堂教學(xué)改革，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校體育工作，在教學(xué)，教研，訓(xùn)練，競(jìng)賽，群體活動(dòng)等方面有進(jìn)一步的突破。

二、教學(xué)內(nèi)容：

為了滿足學(xué)生在體育與健康方面不同層次、多樣化的需求，《標(biāo)準(zhǔn)》將高中體育與健康課程內(nèi)容劃分為必修和選修兩部分。必修內(nèi)容是對(duì)全體學(xué)生學(xué)習(xí)體育與健康課程內(nèi)容的共同要求。為滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)習(xí)的需要，我們高中備課組開設(shè)五個(gè)模塊系列(田徑、健美操、三大球類)。每個(gè)系列包含若子模塊，每一模塊為18學(xué)時(shí)，以便學(xué)生對(duì)所選模塊進(jìn)行較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。學(xué)生每完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)，且成績(jī)合格即可獲得1個(gè)學(xué)分。高中三年中，學(xué)生修滿11個(gè)必修學(xué)分(含田徑類項(xiàng)目系列必修1學(xué)分，健康教育專題系列必修1學(xué)分)方可達(dá)到體育與健康課程的畢業(yè)要求。高中體育與健康課程通常按每周2學(xué)時(shí)安排。高三年級(jí)第二學(xué)期學(xué)校仍應(yīng)保證學(xué)生必要的體育活動(dòng)時(shí)間。

三、教學(xué)措施及要求：

在教學(xué)中盡量采用多種練習(xí)方法和游戲提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和運(yùn)動(dòng)技能，以學(xué)生主體，興趣先導(dǎo)，實(shí)踐強(qiáng)化和為學(xué)生終身體育打基礎(chǔ)為原則，與學(xué)生共同學(xué)習(xí)、共同探討，提高學(xué)生的自主思維能力和研究性學(xué)習(xí)的能力。

四、備課組重點(diǎn)工作：

1、抓好日常體育教育教學(xué)工作。

(1)抓好體育教師的師德建設(shè)。

(2)抓好體育教師的理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多方面進(jìn)行基本功培訓(xùn)。

(3)加強(qiáng)對(duì)新大綱和新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)。

(4)抓好體育教師的備課、上課、聽課，努力創(chuàng)建高效課堂的教學(xué)模式。

(5)抓好高二田徑訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練工作。

2、上好體育課做到五重視：

(1)重視課堂教學(xué)的安全教育。

(2)重視課堂教學(xué)常規(guī)管理、嚴(yán)格要求。

(3)重視每個(gè)學(xué)生的發(fā)展，充分利用體育課進(jìn)行思想教育。

(4)重視學(xué)生的全面健康發(fā)展。

(5)重視加強(qiáng)教師角色的轉(zhuǎn)變，增強(qiáng)角色意識(shí)。

3、配合局、校做好各賽事裁判工作。

五、具體安排：

1、開學(xué)初召開備課組成員會(huì)議，切實(shí)制定學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃。

2、開學(xué)初積極落實(shí)備課組的集體備課工作，統(tǒng)一教案。

3、本備課組集體討論關(guān)于加強(qiáng)對(duì)本年級(jí)學(xué)生體育課課堂常規(guī)的管理，并于第一節(jié)課進(jìn)行常規(guī)管理的教育。

4、開學(xué)初認(rèn)真抓好本年級(jí)學(xué)生早操的進(jìn)出場(chǎng)和做操質(zhì)量的管理工作。

5、認(rèn)真進(jìn)行本年級(jí)學(xué)生的體育課安全教育工作，并落實(shí)到課堂教學(xué)中。

6、認(rèn)真制定好本學(xué)期表備課組推磨聽課計(jì)劃安排表。

7、認(rèn)真按照計(jì)劃定期進(jìn)行組內(nèi)成員間的相互聽課評(píng)課工作。

高二老師工作計(jì)劃(篇2)

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校教務(wù)處的教育方針全面展開物理教學(xué)，實(shí)施素質(zhì)教育，依據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀，不斷搞好基礎(chǔ)知識(shí)，基本物理思想和方法的教學(xué)，面向全體學(xué)生，以人為本，開發(fā)學(xué)生的智力，培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力。因材施教，分層教學(xué)，大力提高學(xué)生的思維能力。

二、教學(xué)目標(biāo)

通過教學(xué)，達(dá)到學(xué)生能力增強(qiáng)的目的。學(xué)生能獨(dú)立完成教材上的習(xí)題，能在老師的指導(dǎo)下完成老師課外布置的習(xí)題，能做其他參考書上的部分練習(xí)，逐步培養(yǎng)學(xué)生熱愛物理，達(dá)到提高學(xué)生的綜合素質(zhì)的目的。

三、教學(xué)方法

針對(duì)本年級(jí)的總體成績(jī)，主要在于重點(diǎn)打好基礎(chǔ)，具體措施如下：

1、精講精練

a、精講：首先，概念的引入和講解務(wù)必要清楚。為此應(yīng)該對(duì)重點(diǎn)的內(nèi)容反復(fù)強(qiáng)調(diào)，對(duì)重點(diǎn)概念的引入和理解應(yīng)用要多舉例，結(jié)合情景進(jìn)行教學(xué)，這是課改的要求，其次，把握好進(jìn)度，切勿圖快，尤其在難點(diǎn)的教學(xué)中，要把握好進(jìn)度。b、精練：本學(xué)期的習(xí)題肯定不少，如何以的效率獲得的效果是值得探討的課題，尤其體現(xiàn)在習(xí)題的練習(xí)和講解中，作業(yè)和課堂練習(xí)題都打算在歸類的基礎(chǔ)是上分層，做到有縱有橫。

2、及時(shí)的反饋

本學(xué)期要在課上和課后都有一個(gè)較完整的反饋機(jī)制，比如在上課及時(shí)進(jìn)行反饋性的練習(xí)，作業(yè)有問題的學(xué)生要與之交流，從中了解問題所在，以便及時(shí)改進(jìn)，對(duì)于學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生要經(jīng)常溝通。

四、教材分析

新物理課程標(biāo)準(zhǔn)改變了原有物理課程的模式，在高一學(xué)習(xí)了物理必修學(xué)生情況分析

翔宇中學(xué)的現(xiàn)高二學(xué)生理科班的學(xué)生基礎(chǔ)稍好，但是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，計(jì)算能力很差，邏輯思維能力有待于提高。因此，我們?cè)诮虒W(xué)中一方面要充分了解他們，與他們多溝通，給他們以信心，提高他們學(xué)習(xí)物理興趣;另一方面要抓住課堂這塊主要陣地，講究技巧和趣味性，切實(shí)提高學(xué)生的.整體素質(zhì)，為以后的會(huì)考和高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高二老師工作計(jì)劃(篇3)

近年來，高中語文教育的重要性日益凸顯，作為一名高二語文教師，我深知自身工作的責(zé)任與使命。為了更好地完成自己的教育使命，我制定了2020年個(gè)人工作計(jì)劃，旨在提高學(xué)生的語文素養(yǎng)和綜合能力，培養(yǎng)他們的文化修養(yǎng)和創(chuàng)造力。

首先，我將始終堅(jiān)持以學(xué)生為中心的教學(xué)理念。通過了解學(xué)生的興趣愛好、特長(zhǎng)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等，針對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異，制定個(gè)性化教學(xué)方案，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和潛能。同時(shí)，我將通過多種方式激發(fā)學(xué)生對(duì)語文的熱愛，引導(dǎo)他們主動(dòng)參與到課堂討論和思考中來，培養(yǎng)他們的批判性思維和創(chuàng)新意識(shí)。

其次，我將注重培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力。閱讀是語文學(xué)習(xí)的基石，但當(dāng)今社會(huì)，學(xué)生閱讀興趣逐漸下降，我將通過組織學(xué)生閱讀比賽、推薦優(yōu)秀的文學(xué)作品、開展讀書俱樂部等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀習(xí)慣。同時(shí)，我將指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深度閱讀，通過閱讀名著、經(jīng)典散文等提升學(xué)生的文化修養(yǎng)和思辨能力。

第三，我將重視寫作能力的培養(yǎng)。作為高中生的語文教師，我深知寫作是語文學(xué)習(xí)的重要一環(huán)。為此，我將開展寫作指導(dǎo)課程，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的寫作技巧與方法，并分級(jí)布置寫作任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力和創(chuàng)造力。同時(shí)，我將定期組織作文比賽，提高學(xué)生寫作的自覺性和積極性，激發(fā)他們的創(chuàng)新思維和獨(dú)立思考能力。

此外，我將加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與合作。家長(zhǎng)是學(xué)生成長(zhǎng)的重要伙伴，與家長(zhǎng)的良好合作是教育工作的重要組成部分。我將定期與家長(zhǎng)進(jìn)行面談，了解學(xué)生在家庭環(huán)境中的需求和困惑，共同探討學(xué)生的學(xué)習(xí)方向和目標(biāo)，制定相應(yīng)的教育方案。我還將定期組織家校溝通會(huì)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)們共同參與學(xué)生的學(xué)習(xí)管理，形成良好的學(xué)校家庭共育氛圍。

最后，我將不斷提高自己的教學(xué)水平。通過參加各種教師培訓(xùn)活動(dòng)、學(xué)術(shù)研討會(huì)、教學(xué)觀摩等，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，不斷學(xué)習(xí)和更新教育理念和教育方法。同時(shí)，我將積極參與學(xué)科組的研討和教學(xué)研討，與同事們共同分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，互相借鑒，促進(jìn)共同進(jìn)步。

2020年是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的一年，作為一名高二語文教師，我將堅(jiān)持不懈地努力工作，承擔(dān)起自己的教育使命，為培養(yǎng)優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)一份力量。我相信，經(jīng)過雙方的共同努力，我們一定能夠取得顯著的教學(xué)成果，讓每一位學(xué)生都能夠成為具有高度綜合素養(yǎng)的優(yōu)秀人才。

高二老師工作計(jì)劃(篇4)

1.繼續(xù)深入貫徹《聚焦課堂教學(xué)提高課堂教學(xué)實(shí)效性教學(xué)指導(dǎo)意見》以學(xué)科教研工作會(huì)為契機(jī)，發(fā)揮本屆優(yōu)秀學(xué)科組、優(yōu)秀備課組和兼職教研員之長(zhǎng)，進(jìn)一步深化校本教研，促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性的提高。

2. 做好高中課改的總結(jié)，組織實(shí)效性的總結(jié)研討。

3. 借助近兩年的全區(qū)教學(xué)教研工作會(huì)議，做好高中課改專題的結(jié)題工作，在本學(xué)期征集、遴選典型案例和專題論文成果，報(bào)送出版專題文集。3月17日前上交高中課改典型案例、論文、成果等(紙介、電子稿)

4.積極進(jìn)行地方課程的開發(fā)，加強(qiáng)地方課程的研究。統(tǒng)計(jì)歸納地方課程開設(shè)的科目。

5.加強(qiáng)調(diào)研，深入課堂、教師、備課組，加強(qiáng)對(duì)教師的個(gè)別輔導(dǎo)。

6.組織提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的常態(tài)考課、習(xí)題課、復(fù)習(xí)課。

7.深入開展新課改專題《建立與新課程相適應(yīng)的教學(xué)評(píng)價(jià)機(jī)制的研究》課題研究。用實(shí)、用好實(shí)測(cè)數(shù)據(jù)對(duì)每一所學(xué)校每學(xué)科的采分點(diǎn)的得分情況做出評(píng)價(jià)，以找出每個(gè)學(xué)校在每一科的薄弱題型。

8.圍繞“提高課堂教學(xué)實(shí)效性”這個(gè)主題開展各種教學(xué)展示活動(dòng)。

9.抓中青年骨干教師培養(yǎng)，組織和平區(qū)第七屆“雙優(yōu)課”區(qū)級(jí)培訓(xùn)工作，重過程，重鍛煉，重提高。

10.協(xié)助教育局組織“和平杯”教學(xué)基本功大賽決賽。

11.在教研、調(diào)研和教學(xué)實(shí)踐中隨時(shí)發(fā)現(xiàn)、積極培養(yǎng)更多的青年教師，使他們盡快掌握教學(xué)藝術(shù)，推出更多的優(yōu)秀教師使他們盡快的成長(zhǎng)為骨干教師、名教師和首席特級(jí)教師。

12.加強(qiáng)教研活動(dòng)的管理，做好教研活動(dòng)的方案設(shè)計(jì)，要有詳細(xì)的教研記錄(包括教研活動(dòng)的出勤情況要及時(shí)反饋給學(xué)校)，提高教研活動(dòng)的實(shí)效性。

13.加強(qiáng)教學(xué)視導(dǎo)，采取集體和分散的方式下校調(diào)研。及時(shí)向?qū)W校反饋聽課情況，提出改進(jìn)教學(xué)的意見和指導(dǎo)性建議。

14.加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。組織初、高中各年級(jí)期中區(qū)統(tǒng)一質(zhì)量調(diào)查和期末有關(guān)年級(jí)各學(xué)科終結(jié)性檢測(cè)。

15.加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教研的研究，完善學(xué)科網(wǎng)頁，發(fā)揮教研網(wǎng)落的作用及時(shí)更改教研網(wǎng)頁，及時(shí)發(fā)布教研動(dòng)態(tài)信息，鼓勵(lì)學(xué)科開展網(wǎng)上教研的實(shí)驗(yàn)。

1.學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后，盡快讓學(xué)生轉(zhuǎn)變歷史學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法，努力適應(yīng)文科學(xué)習(xí)的要求，在知識(shí)掌握和能力培養(yǎng)上逐步貼近高考要求。

2.本學(xué)期要盡量完成選修3、選修4兩本書的教學(xué)內(nèi)容，時(shí)間緊、任務(wù)重，建議參考今年的高考考試說明安排選修課教學(xué)，詳略結(jié)合，突出重點(diǎn)。

3.認(rèn)真對(duì)待選修內(nèi)容教學(xué)，注意選修內(nèi)容與必修內(nèi)容之間的相互聯(lián)系。

4.期中考試初步安排在第九周(4月26日)，考試內(nèi)容為選修3。試卷模式參照學(xué)業(yè)水平考試要求。

5.期末考試內(nèi)容為選修4。試卷模式同上。

高二老師工作計(jì)劃(篇5)

一、指導(dǎo)思想：

以歷史唯物主義和辯證唯物主義為根本指導(dǎo)思想，以教育法律法規(guī)為依據(jù)，按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教育教學(xué)。

二、教學(xué)目的及任務(wù)：

1、德育目標(biāo)：

按照課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，通過對(duì)歷史課程學(xué)習(xí)，擴(kuò)大掌握歷史知識(shí)的范圍，深入地了解歷史發(fā)展的基本線索；對(duì)歷史唯物主義的基本理論和方法有所了解，初步認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的基本規(guī)律，學(xué)會(huì)運(yùn)用科學(xué)的理論和方法認(rèn)識(shí)歷史和現(xiàn)實(shí)問題，逐步形成科學(xué)的世界觀和歷史觀；樹立不斷完善自我、為祖國社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做貢獻(xiàn)和關(guān)注民族與人類命運(yùn)的人生理想。

2、教學(xué)目標(biāo)：

注重基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固和強(qiáng)化，用簡(jiǎn)潔有效的記憶方法記憶知識(shí)點(diǎn)以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)；對(duì)歷史知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行歸納和總結(jié)，縱橫聯(lián)系，形成小專題和規(guī)律性的認(rèn)識(shí)；重視對(duì)學(xué)生的解題方法的指導(dǎo)，主要是通過高考題的練習(xí)來完成；重視對(duì)學(xué)生引導(dǎo)重新解讀課本，仔細(xì)分析和鞏固記憶課本上的內(nèi)容，把基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到課本上；體現(xiàn)歷史學(xué)科與現(xiàn)實(shí)問題的有機(jī)結(jié)合，重視有關(guān)人文主義的知識(shí)點(diǎn)的挖掘和引導(dǎo)。

3、教學(xué)任務(wù)：

本學(xué)期的主要教學(xué)任務(wù)是完成《歷史選修《歷史選修2—近代社會(huì)的民主思想與實(shí)踐》的課程教學(xué)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)高中歷史的基本學(xué)習(xí)方法，掌握相關(guān)的基本歷史知識(shí)和基本能力。

感悟新課程：

通過深入學(xué)習(xí)，樹立新的教學(xué)理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀、人才觀、評(píng)價(jià)觀，提高自己的知識(shí)素養(yǎng)和專業(yè)素養(yǎng)。

5、積極參加教研活動(dòng)：

加強(qiáng)科組的常規(guī)管理，認(rèn)真對(duì)待每一次的科組會(huì)議，加強(qiáng)集體備課，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，加強(qiáng)彼此間的分工和合作。

三、具體措施：

主動(dòng)參與、積極探究的學(xué)習(xí)習(xí)慣；培養(yǎng)學(xué)生的各種能力，為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

實(shí)在，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)仔細(xì)分解。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性。

3、做好訓(xùn)練，增強(qiáng)學(xué)生的應(yīng)試能力，保證教學(xué)質(zhì)量。

4、抓好課前預(yù)習(xí)及課后及時(shí)鞏固。落實(shí)每個(gè)人的作業(yè)，盡可能實(shí)行輪流當(dāng)面批改。

高二老師工作計(jì)劃(篇6)

(1)加強(qiáng)思想教育，強(qiáng)化人的管理。

1、組織和引導(dǎo)教師進(jìn)一步認(rèn)真學(xué)習(xí)三-教學(xué)模式，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)，教育學(xué)生要耐心細(xì)致、嚴(yán)慈有度，不諷刺、不放棄，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

2、嚴(yán)肅勞動(dòng)紀(jì)律，穩(wěn)固教學(xué)秩序。每位教師要堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校和年級(jí)的規(guī)章制度，服從安排，顧全大局，每位教師要做到踏實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，刻苦鉆研，不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，備課、上課、作業(yè)批改認(rèn)真，輔導(dǎo)準(zhǔn)時(shí)到位。

3、把談心交流當(dāng)作年級(jí)的一件大事來抓。每次聽課后，年級(jí)負(fù)責(zé)同志與相關(guān)教師深入交流上課情況，每月年級(jí)負(fù)責(zé)同志必須同教師至少談心一次，把握教師的課堂教學(xué)情況，了解教師的思想狀況要求，創(chuàng)造和諧的工作氛圍。

(2)注重教學(xué)流程管理，加大考核力度。

1、逐步落實(shí)教案年級(jí)每周檢查制度，檢查結(jié)果反饋給教師本人并納入學(xué)期和學(xué)年度考核。

2、著力抓好課堂效益的.管理。要求教師要嚴(yán)格三-模式的規(guī)定上好每一堂課，再細(xì)化精化課堂上下功夫，要求每位教師嚴(yán)格按照三-的要求落實(shí)課堂教學(xué)，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真對(duì)待，針對(duì)開學(xué)初每位教師所寫的細(xì)化五環(huán)節(jié)之體會(huì)盡心組織教學(xué)，年級(jí)通過隨堂聽課、問卷調(diào)查等形式，及時(shí)了解情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

3、繼續(xù)推行三級(jí)課評(píng)選活動(dòng)。通過全體教師的聽課評(píng)課活動(dòng)，提高備課組及每位教師的專業(yè)素質(zhì)，使得本年級(jí)的課堂教學(xué)個(gè)到整體的提高。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)進(jìn)度力度，堅(jiān)決杜絕教師沒有學(xué)案或教案進(jìn)行教學(xué)的現(xiàn)象發(fā)生，杜絕學(xué)生課堂上睡覺或違反課堂紀(jì)律想象的發(fā)生，年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行聽課時(shí)對(duì)學(xué)生的課堂表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，并及時(shí)反饋給教師，以便及時(shí)改正。

5、推進(jìn)教師進(jìn)行學(xué)習(xí)與思考，要求每位教師積極學(xué)習(xí)教務(wù)處所發(fā)的材料和自己本學(xué)科的專業(yè)知識(shí)，然后在思考的基礎(chǔ)上學(xué)出自己的學(xué)習(xí)體會(huì)和反思，整理后發(fā)在各自的博客中，年級(jí)每月進(jìn)行檢查，并將信息及時(shí)反饋個(gè)教師，以便提高全體教師的理論水平和培養(yǎng)思考的習(xí)慣。

(3)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任德育實(shí)效。

結(jié)合教學(xué)改革，班主任要學(xué)習(xí)學(xué)校制定的班主任考核制度，不斷增強(qiáng)德育責(zé)任;繼續(xù)實(shí)施班主任全方位、全天候管理，不斷明晰班主任的德育義務(wù);鼓勵(lì)班主任開展多種形式的有益的教育活動(dòng)，不斷形成德育創(chuàng)新;班主任要堅(jiān)持以德治班，保證重大違紀(jì)事件為零，絕對(duì)保證違法犯罪率為零，簽定班主任德育目標(biāo)。

(4)積極開展學(xué)生教育活動(dòng)，努力實(shí)現(xiàn)班風(fēng)學(xué)風(fēng)優(yōu)化。

1、繼續(xù)加強(qiáng)六自教育，樹立學(xué)生正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，明確是非觀。

2、注重教育形式的多樣化。要充分利用黑板報(bào)、班會(huì)課、年級(jí)學(xué)生表彰會(huì)議、家長(zhǎng)會(huì)、個(gè)別談心、重點(diǎn)跟蹤等形式開展多方位的教育活動(dòng)。同時(shí)，要借助學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)使學(xué)生的注意力最大程度地轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來，做到有檢查、有評(píng)比、有反饋，濃厚、規(guī)范學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

高二教師個(gè)人工作計(jì)劃10

一、班級(jí)基本情況

本班共有學(xué)生62人，其中男生33人、女生29人。從上期期末來考試看，進(jìn)入全縣前100名的增加了1人，前700名的人數(shù)與上學(xué)期基本持平。從上學(xué)期情況看，絕大部分同學(xué)都能自覺刻苦地學(xué)習(xí)，但還是有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣依然很差。

二、指導(dǎo)思想

為了建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué)”的班風(fēng)，為了把學(xué)生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人，為了培養(yǎng)合格的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為下一步的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)，特制定本班級(jí)工作計(jì)劃。

三、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、確立班集體的奮斗目標(biāo);

班集體的共同奮斗目標(biāo)，是班集體的理想和前進(jìn)的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo)，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力。本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是

(1)在學(xué)校的班級(jí)百分賽中爭(zhēng)取消滅扣分現(xiàn)象爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀班級(jí)。

(2)在全縣的期末統(tǒng)考中有的人進(jìn)入前700名。

2、在學(xué)生中培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，培養(yǎng)“你追我趕”的比學(xué)風(fēng)格;

(1)通過多種方式，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和態(tài)度，指導(dǎo)他們掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(2)指導(dǎo)本班學(xué)生的課外閱讀，組織和舉行讀書會(huì)，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊(yùn)。

(3)經(jīng)常與各學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對(duì)全體學(xué)生，顧全大局，做到抓兩頭促中間;

4、關(guān)鍵要抓好班級(jí)的紀(jì)律，因?yàn)榧o(jì)律是成績(jī)的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;

5、成績(jī)、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵(lì)，既要肯定成績(jī)，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步;

6、力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作，使他們提高認(rèn)識(shí)，不斷上進(jìn);

7、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育;

8、健全班委會(huì)、團(tuán)支部，明確分工，提高學(xué)生的自我管理能力。

9、繼續(xù)搞好本班值周工作。

四、具體措施

1、充分利用周會(huì)課、主題班會(huì)向?qū)W生進(jìn)行思想教育。

2、發(fā)揮班干部的作用，師生共同管理班級(jí)。

3、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進(jìn)行教育。

4、充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共管網(wǎng)絡(luò)。

5、抓住每一次月考，及時(shí)進(jìn)行總結(jié)、指導(dǎo)、鼓勵(lì)。

6、抓好期末復(fù)習(xí)，迎接期末考試。

五、活動(dòng)安排

9月份

1、開學(xué)工作，學(xué)生穩(wěn)定工作和流生工作。

2、上學(xué)期統(tǒng)考總結(jié)。

3、健全班級(jí)管理制度，重新組建班委會(huì)和團(tuán)支部。10月份

1、月考及總結(jié)。

2、主題班會(huì)。

11月份

1、組織期中考試。

2、主題班會(huì)。

3、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。

4、召開家長(zhǎng)代表會(huì)議。

12月份

1、班級(jí)籃球賽。

2、月考及總結(jié)。

1月份

1、期末復(fù)習(xí)及有關(guān)工作。

2、期末考試。

3、思想品德評(píng)定。

4、期末總結(jié)。

5、期末結(jié)束工作。

高二老師工作計(jì)劃(篇7)

(一).教材的內(nèi)容構(gòu)成

本冊(cè)教材分為五個(gè)板塊六個(gè)單元。這是從以往教材的基礎(chǔ)上繼承和發(fā)展而來，且現(xiàn)今教材大都采用了這種模式。五個(gè)板塊分別是閱讀、綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際、課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀、附錄。六個(gè)單元是指根據(jù)文章的內(nèi)容或體裁把入選課文分為六個(gè)單元。

本冊(cè)教材六個(gè)單元共有30篇課文，根據(jù)內(nèi)容和體裁分為：一單元，關(guān)于戰(zhàn)爭(zhēng)題材的文章;二單元，以“愛”為主題的文章。兩個(gè)單元都是記敘性文體，分別反映的是戰(zhàn)爭(zhēng)生活和平民生活，目的是通過學(xué)習(xí)引導(dǎo)學(xué)生區(qū)分正義戰(zhàn)爭(zhēng)和非正義戰(zhàn)爭(zhēng)，培養(yǎng)學(xué)生的愛心;三單元，事物說明文;四單元，事理說明文。兩個(gè)單元都是說明性文體，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)祖國文化的自豪感和求真創(chuàng)新的科學(xué)精神;五單元，文言文單元(沒有明確的劃分標(biāo)準(zhǔn));六單元，關(guān)于自然景物的文言文單元。這兩個(gè)文言文單元，記敘、描寫、說明、議論的內(nèi)容都有，通過學(xué)習(xí)，陶冶學(xué)生情操，豐富文化積累。本冊(cè)教材共有精讀課文16篇，略讀課文14篇。

(二).編寫的具體特點(diǎn)

(1)教材在編排上呈現(xiàn)出來的特點(diǎn)是各單元以專題組元，但同時(shí)也兼顧文體。語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)七～九年級(jí)在閱讀方面規(guī)定的目標(biāo)有：“在閱讀中了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式”，沒有明確提出對(duì)文體方面的要求。但是文體是在長(zhǎng)期發(fā)展過程中形成的，古人說“文無體不立”，學(xué)生不了解一點(diǎn)文體的知識(shí)，就等于沒有掌握閱讀和寫作各類文章的一個(gè)把手。因此，從教學(xué)的角度，八年級(jí)的學(xué)生應(yīng)該了解記敘文、說明文及議論文的基本特點(diǎn)與要求，并了解敘述、描寫、說明、議論、抒情等表達(dá)方式。本冊(cè)教材要求學(xué)生了解兩種文體：記敘文和說明文;同時(shí)相應(yīng)地了解兩種表達(dá)方式：記敘與說明。教師在教學(xué)時(shí)，應(yīng)讓學(xué)生在閱讀記敘、說明類文章中認(rèn)識(shí)記敘文和說明文的特點(diǎn)與要求，也要著眼于學(xué)生能夠理解、運(yùn)用，而不能僅僅提供學(xué)生一些死的知識(shí)，讓學(xué)生死記硬背。一句話，我們不是為文體而文體，而是意在幫助學(xué)生閱讀和寫作。有一點(diǎn)需要指出的是，為了使所選文章豐富多樣，以引起教師和學(xué)生的閱讀興趣，也為了便于進(jìn)行比較閱讀，編者有意在記敘文單元中選入雨果的《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》這樣一篇帶有論說性質(zhì)的書信，在說明文單元中選入《橋之美》《說“屏”》這樣帶有一定說明性，但又不是嚴(yán)格意義上的說明文的小品文。

因?yàn)椤坝洈⑽摹焙汀罢f明文”只是教學(xué)上使用的概念，所以編者在選編課文的時(shí)候，突破了舊有的束縛，大量選入文學(xué)作品。課程標(biāo)準(zhǔn)中明確指出語文課程的性質(zhì)是“工具性和人文性的統(tǒng)一”，我們把文學(xué)作品作為記敘類作品的典范來對(duì)待，正是對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的順應(yīng)與尊重。當(dāng)然，作家并不一定在道德素質(zhì)上高于普通人，但是他們的作品為人們接受和喜愛，總是表現(xiàn)了對(duì)真善美的肯定與追求，給讀者以思想與情感上的熏陶和感染。因此教師在教學(xué)過程中，要注意發(fā)掘作品的內(nèi)涵，體味其中深長(zhǎng)的意蘊(yùn)，而不只是讓學(xué)生弄清文中的人物、事件。比如《老王》一文，人物很簡(jiǎn)單，主要就是“我”和老王，敘述的事情也不復(fù)雜，主要寫在特殊時(shí)期“我”和老王互相關(guān)照(老王更多關(guān)照“我”)。事情很瑣細(xì)，但我們?cè)诒荒欠N質(zhì)樸無華的感情深深地打動(dòng)了的同時(shí)，也產(chǎn)生了多方面的思考：為什么生活在社會(huì)底層的人身上保留了更多美好的品質(zhì)，并且始終不泯滅?怎樣才能讓每一個(gè)人都過上幸福的生活?……只要教師引導(dǎo)得當(dāng)，學(xué)生就能受到一次情感上的洗禮。

(2)從八年級(jí)上冊(cè)開始，文言文和白話文分編。兩個(gè)文言文單元課文的選編主要是從文章的難易程度以及課程目標(biāo)這兩個(gè)方面來考慮的。

七年級(jí)教材出于和小學(xué)銜接及學(xué)生接受能力的考慮，文言文分量較輕，只占百分之二十;但是，要培養(yǎng)學(xué)生比較扎實(shí)的文言文功底，培養(yǎng)文言語感，必須集中學(xué)習(xí)文言文。語文課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)七～九年級(jí)的學(xué)生在文言文閱讀方面規(guī)定的目標(biāo)是：誦讀古代詩詞，有意識(shí)地在積累、感悟和運(yùn)用中，提高自己的欣賞品味和審美情趣。對(duì)淺易文言文，能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。背誦優(yōu)秀詩文80篇。

要達(dá)到這些目標(biāo)，必須有一定的閱讀量，即古人所謂“觀千劍而后識(shí)器”。目前對(duì)于文言文教學(xué)，大家的共識(shí)是減少煩瑣的講解;注重朗讀、背誦;注意字詞的遷移運(yùn)用;培養(yǎng)文言語感。而要使這種新的教學(xué)觀念見成效，學(xué)生就必須接觸較多的文言詩文。當(dāng)然，學(xué)習(xí)文言詩文，意在了解和吸收中國傳統(tǒng)的優(yōu)秀文化，對(duì)詩文中所含的應(yīng)該被揚(yáng)棄和否定的因素，比如《桃花源記》表現(xiàn)出的對(duì)烏托邦式美好社會(huì)的贊美和向往，《陋室銘》和《愛蓮說》乃至《湖心亭看雪》等表現(xiàn)出的文人孤芳自賞式的清高等，在今天都應(yīng)該以批判的眼光來看待。

本冊(cè)教材中為課程標(biāo)準(zhǔn)推薦篇目的詩文有：《桃花源記》《陋室銘》《愛蓮說》《三峽》《記承天寺夜游》《使至塞上》《游山西村》等。

(三).教材具體內(nèi)容的分析與各單元學(xué)習(xí)重點(diǎn)

1.教材具體內(nèi)容分析

下面我按照閱讀、綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際、課外古詩詞背誦、名著導(dǎo)讀、附錄，這五個(gè)板塊來具體說明。

基本篇目?；酒坑砷喿x提示、文本、研討與練習(xí)、讀一讀，寫一寫這幾個(gè)部分組成。有的篇目后面還附有相關(guān)的語文知識(shí)短文。如《阿長(zhǎng)與》一文后，就有《關(guān)注記敘文中的議論與抒情》的語文知識(shí)的介紹;還有說明文單元中也有關(guān)于說明文文體知識(shí)的介紹。我的看法是，對(duì)知識(shí)短文，應(yīng)該教師引導(dǎo)與學(xué)生自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。與以前的教材相比，說明文已經(jīng)從過去的第四冊(cè)提前到了新教材的八年級(jí)上冊(cè)(第三冊(cè))。閱讀的量由以前的三個(gè)單元

15篇課文減少到兩個(gè)單元10篇課文，并在單元設(shè)置上，把說明文單元安置在兩個(gè)記敘文單元和兩個(gè)文言文單元中間。與以前教材第四冊(cè)前三個(gè)單元都是說明文相比，更為合理，更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)律。另一點(diǎn)變化是，本冊(cè)教材是新教材中第一次將文言文收編在兩個(gè)單元中，后面的教材也相應(yīng)地編排了兩個(gè)單獨(dú)的文言文單元。根據(jù)以往經(jīng)驗(yàn)，最好是將兩個(gè)文言文單元提前分開進(jìn)行教學(xué)，使學(xué)生有更充足的時(shí)間識(shí)記、背誦。

閱讀提示。一般都給學(xué)生概括出本文的背景、故事的情節(jié)、中心意思、作者的情感價(jià)值取向等，給學(xué)生預(yù)習(xí)提供了指引和幫助?！疤崾尽弊⒅亓巳宋男缘奶攸c(diǎn)，語言簡(jiǎn)潔生動(dòng)，也是學(xué)生積累語言的一個(gè)好材料。

研討與練習(xí)。課后的練習(xí)題目在數(shù)量上與以往教材相比減少了，但是信息量與科學(xué)性提高了很多，注意到了題目難度的層遞性與可操作性。一般來說有文體知識(shí)的相關(guān)介紹、課文的重難點(diǎn)解析和開放的習(xí)作訓(xùn)練，兼顧到學(xué)生的聽、說、讀、寫各種能力，也注重培養(yǎng)學(xué)生的自主探究意識(shí)。如《新聞兩則》中，第一題就是相關(guān)的新聞體裁知識(shí)的介紹;《阿長(zhǎng)與》第三題就是課文相關(guān)重難點(diǎn)的分析;《親愛的爸爸媽媽》的最后一題就是開放性題目，讓學(xué)生結(jié)合自己的學(xué)習(xí)談體會(huì)。

讀一讀，寫一寫部分，是作為語文教學(xué)中不可缺失的一個(gè)部分，落實(shí)到文本的字、詞、句的掌握上，因?yàn)檎l都知道語文重在積累。教師究竟采用什么方式實(shí)施，要因人而異，根據(jù)學(xué)生程度的不同來區(qū)別對(duì)待。

綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際

在每個(gè)單元的后面，安排與單元相適應(yīng)的綜合性學(xué)習(xí)·寫作·口語交際。這種模式貫穿整個(gè)新教材的始終。但值得一提的是，每個(gè)單元的側(cè)重點(diǎn)有所不同。本冊(cè)教材中的“綜合性學(xué)習(xí)”仍然分“三大三小”，共六次。第一、三、五單元的是相對(duì)大型的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，通過活動(dòng)來感受戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷與和平的可貴，思考調(diào)查橋的歷史，領(lǐng)略蓮的文化魅力;而第二、四、六單元的是相對(duì)小型的綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)，以寫作為主，以口語交際、綜合性學(xué)習(xí)為輔，通過練筆來感悟“愛”的世界，走上辯論臺(tái)，收集資料撰寫小論文。

其中《世界：何時(shí)鑄劍為犁》的活動(dòng)內(nèi)容豐富，信息來源多，牽涉的問題也比較復(fù)雜，對(duì)學(xué)生查找和運(yùn)用資料的能力、寫作研究報(bào)告的能力、辨別是非善惡的能力以及辯證思維的能力都提出了較高要求。教學(xué)時(shí)要注意提前安排，合理布置，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性、自主性，爭(zhēng)取使學(xué)生在這次活動(dòng)中得到全面鍛煉，嘗到“綜合性學(xué)習(xí)”的甜頭。

高二老師工作計(jì)劃(篇8)

作為一名高二化學(xué)老師，我的工作計(jì)劃旨在提供一個(gè)富有啟發(fā)性和互動(dòng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生建立堅(jiān)實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)，并激發(fā)他們對(duì)化學(xué)的興趣和熱愛。下面是我的詳細(xì)工作計(jì)劃。

1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)制定：

我將與同事一起制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)涵蓋高二化學(xué)課程的各個(gè)方面，如基本概念、實(shí)驗(yàn)技能、解決問題的能力以及科學(xué)研究的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具體明確，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來制定。我將不斷回顧和調(diào)整這些目標(biāo)，以確保學(xué)生獲得適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和成就感。

2. 知識(shí)講授：

為了使學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)和有趣，我將采用多種教學(xué)方法來講授化學(xué)知識(shí)。我將利用多媒體技術(shù)展示圖像、實(shí)驗(yàn)和模擬結(jié)果，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象概念的理解。我還將組織小組討論和問題解決活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并建立對(duì)彼此觀點(diǎn)的尊重。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提問，并引導(dǎo)他們尋找答案，以培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

3. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)施：

化學(xué)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)豐富的科學(xué)學(xué)科，實(shí)驗(yàn)對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性不可忽視。我將為學(xué)生設(shè)計(jì)有趣、富有挑戰(zhàn)性和與生活實(shí)際相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)。我會(huì)與實(shí)驗(yàn)員密切合作，確保實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備和安全，并向?qū)W生詳細(xì)介紹實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我將鼓勵(lì)學(xué)生觀察、分析和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并幫助他們深入理解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的化學(xué)原理。

4. 解決問題和批判思維：

化學(xué)涉及到解決問題和批判思維的能力。我將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，分析和解決復(fù)雜的化學(xué)問題。通過組織小組討論、模擬考試和辯論活動(dòng)，我將鼓勵(lì)學(xué)生思維的多樣性和創(chuàng)新性。我還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生批判性地評(píng)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果和科學(xué)文章，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和判斷力。

5. 個(gè)別輔導(dǎo)和問題糾正：

在教學(xué)過程中，我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的問題。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我將提供個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)他們的具體問題制定解決方案。我還將與學(xué)生的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)了解他們的學(xué)術(shù)和情緒狀態(tài)，并與他們合作解決學(xué)生的困難。

6. 激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)措施：

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和動(dòng)力，我將采取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。例如，我會(huì)表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)、認(rèn)真完成作業(yè)和取得突出成績(jī)。我還會(huì)組織小組競(jìng)賽和化學(xué)知識(shí)競(jìng)答，給予獲勝小組和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。這些措施將激發(fā)學(xué)生的積極性，并強(qiáng)化他們對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。

我的工作計(jì)劃旨在為高二化學(xué)學(xué)生提供一個(gè)積極、互動(dòng)和有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過有針對(duì)性的教學(xué)策略和個(gè)別輔導(dǎo)，我將幫助學(xué)生建立扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們的解決問題和批判思維能力。我相信，通過我的努力和學(xué)生的積極參與，他們將在高二化學(xué)學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)，并對(duì)化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣和熱愛。

高二老師工作計(jì)劃(篇9)

作為一名高二美術(shù)教師，我非常重視我的工作計(jì)劃。在這篇文章中，我將詳細(xì)闡述我為高二美術(shù)課程制定的工作計(jì)劃，以確保學(xué)生能夠充分發(fā)展他們的藝術(shù)技能和創(chuàng)造力。

第一部分：課程規(guī)劃

在第一部分中，我將討論我為高二美術(shù)課程制定的課程規(guī)劃。這個(gè)年級(jí)的學(xué)生已經(jīng)具備了一定的繪畫和設(shè)計(jì)基礎(chǔ)，所以我將著重培養(yǎng)他們的藝術(shù)創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。

1. 確定學(xué)習(xí)目標(biāo)：在高二美術(shù)課程中，我們的主要目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和熱愛，并提升他們的繪畫技能和審美能力。我們還將關(guān)注學(xué)生對(duì)不同藝術(shù)形式和流派的理解，以及對(duì)藝術(shù)史和當(dāng)代藝術(shù)運(yùn)動(dòng)的了解。

2. 設(shè)計(jì)課程內(nèi)容：我將在課程中設(shè)立一系列的藝術(shù)項(xiàng)目，包括素描、水彩畫、油畫、雕塑等。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)意思考和實(shí)踐，同時(shí)提供一些技巧和技巧讓他們更好地表達(dá)自己的想法。

3. 制定時(shí)間計(jì)劃：我將根據(jù)每個(gè)項(xiàng)目的復(fù)雜程度和難度來制定時(shí)間計(jì)劃。在每個(gè)項(xiàng)目后，我會(huì)給予學(xué)生足夠的時(shí)間來完成作品，并進(jìn)行展示和評(píng)估。

4. 推進(jìn)練習(xí)和實(shí)踐：除了課程項(xiàng)目，我還將鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行練習(xí)和實(shí)踐。我將鼓勵(lì)他們參觀藝術(shù)展覽和畫廊，參加藝術(shù)比賽，以及自主進(jìn)行藝術(shù)創(chuàng)作。我還會(huì)組織一些繪畫和設(shè)計(jì)工作坊，以幫助學(xué)生進(jìn)一步提升他們的技能。

第二部分：教學(xué)方法

在第二部分中，我將討論我在高二美術(shù)課程中使用的教學(xué)方法。我將運(yùn)用多種教學(xué)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。

1. 創(chuàng)造性思考：我將鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性思考和表達(dá)。我會(huì)提供一系列的藝術(shù)題目和挑戰(zhàn)，以鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)展他們獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格和視覺語言。

2. 合作學(xué)習(xí)：我將拓展合作學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，讓學(xué)生在小組中一起探討和分享他們的想法。這樣可以促進(jìn)他們之間的思想交流和藝術(shù)思考。

3. 技巧指導(dǎo)：我將提供一對(duì)一的技巧指導(dǎo)，幫助學(xué)生克服技術(shù)上的困難。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生利用不同的繪畫和設(shè)計(jì)技巧來實(shí)現(xiàn)他們的創(chuàng)意。

4. 評(píng)估與反饋：我將定期評(píng)估學(xué)生的作品，并提供及時(shí)的反饋。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生互相評(píng)價(jià)和批評(píng)，并幫助他們認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足之處。

第三部分：培訓(xùn)與發(fā)展

在第三部分中，我將討論我在自我發(fā)展和學(xué)習(xí)方面的計(jì)劃。作為一名高二美術(shù)教師，我認(rèn)識(shí)到持續(xù)學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力的重要性。

1. 參加培訓(xùn)課程：我將參加相關(guān)的藝術(shù)和教育培訓(xùn)課程，以更新我的知識(shí)和教學(xué)方法。我將了解最新的藝術(shù)潮流和技術(shù)進(jìn)展，并使用這些信息來激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力。

2. 閱讀專業(yè)文獻(xiàn)：我將定期閱讀與美術(shù)教育相關(guān)的書籍和文章。我將了解其他教師的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，并將其應(yīng)用于我的課堂中。

3. 參觀畫廊和展覽：我將經(jīng)常參觀畫廊和藝術(shù)展覽，以增強(qiáng)我的藝術(shù)鑒賞能力和理解。我會(huì)將這些經(jīng)驗(yàn)與學(xué)生分享，激發(fā)他們對(duì)藝術(shù)的興趣。

4. 探索藝術(shù)資源：我將利用互聯(lián)網(wǎng)和其他藝術(shù)資源，尋找新的藝術(shù)項(xiàng)目和靈感來源。我會(huì)與其他教師和藝術(shù)家進(jìn)行交流和合作，以拓寬我的教學(xué)視野。

通過這份高二美術(shù)教師工作計(jì)劃，我希望能夠?yàn)閷W(xué)生提供一個(gè)豐富多樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。我將通過精心設(shè)計(jì)的課程計(jì)劃，激發(fā)學(xué)生的想象力和藝術(shù)才能。我還將采用多種教學(xué)方法，以促進(jìn)學(xué)生的思維和創(chuàng)造力。通過不斷學(xué)習(xí)和提升自己的專業(yè)能力，我將確保成為一位優(yōu)秀的高二美術(shù)教師，并為學(xué)生的藝術(shù)發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

高二老師工作計(jì)劃(篇10)

作為一名高二化學(xué)教師，我為了能夠更好地教授學(xué)生化學(xué)知識(shí)，提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)興趣，制定了以下詳細(xì)具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃。

1. 學(xué)習(xí)拓展

作為一名教師，不僅僅需要掌握教科書上的知識(shí)，還需要不斷學(xué)習(xí)和拓展自己的知識(shí)面。我計(jì)劃每周閱讀相關(guān)化學(xué)期刊和最新研究成果，了解最新的科學(xué)發(fā)現(xiàn)和技術(shù)進(jìn)展。通過學(xué)習(xí)拓展，我可以為學(xué)生提供更準(zhǔn)確、更先進(jìn)的知識(shí)，同時(shí)激發(fā)他們對(duì)化學(xué)的興趣。

2. 教學(xué)方法創(chuàng)新

在每一堂課上，我將嘗試不同的教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和提高他們的學(xué)習(xí)效果。例如，我將使用多媒體教學(xué)輔助工具，展示化學(xué)實(shí)驗(yàn)視頻和模擬實(shí)驗(yàn)軟件，讓學(xué)生能夠更生動(dòng)地了解和體驗(yàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)過程。我還計(jì)劃組織學(xué)生進(jìn)行一些小組合作學(xué)習(xí)的活動(dòng)，讓學(xué)生在互相討論和合作的過程中加深對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和記憶。

3. 實(shí)驗(yàn)教學(xué)重視

化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)性較強(qiáng)的學(xué)科，實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)起著至關(guān)重要的作用。因此，我計(jì)劃每周組織一次實(shí)驗(yàn)課程，讓學(xué)生親自動(dòng)手操作，進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)觀察和數(shù)據(jù)處理。同時(shí)，我也會(huì)通過講解實(shí)驗(yàn)原理和實(shí)驗(yàn)步驟，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)精神。

4. 個(gè)性化輔導(dǎo)

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣都存在差異，為了更好地滿足學(xué)生的個(gè)性化需求，我計(jì)劃每周至少留出兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。在輔導(dǎo)過程中，我會(huì)通過與學(xué)生的對(duì)話和交流，了解他們?cè)诨瘜W(xué)學(xué)習(xí)中的困惑和問題，并針對(duì)性地進(jìn)行解答和指導(dǎo)。通過個(gè)性化輔導(dǎo)，我相信每個(gè)學(xué)生都能得到更好的幫助，提高化學(xué)成績(jī)。

5. 科技應(yīng)用推廣

現(xiàn)代科技在教學(xué)中的應(yīng)用不斷地推動(dòng)著教育的發(fā)展。為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣，我計(jì)劃在課堂上推廣化學(xué)教學(xué)軟件和在線學(xué)習(xí)平臺(tái)。通過這些科技工具，學(xué)生可以自主學(xué)習(xí)和互動(dòng)交流，鞏固和拓展化學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我還計(jì)劃在學(xué)校舉辦化學(xué)科技應(yīng)用大賽，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)新思維，通過科技手段解決實(shí)際問題。

以上就是我作為高二化學(xué)教師的工作計(jì)劃。我將不斷地努力學(xué)習(xí)和創(chuàng)新，為學(xué)生提供更好的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。相信通過共同的努力，我能夠幫助每個(gè)學(xué)生都愛上化學(xué)，取得優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)。

高二老師工作計(jì)劃(篇11)

一所教班級(jí)學(xué)生現(xiàn)狀分析：

本學(xué)期我所任教高二(不交，課外時(shí)間全部放在休閑娛樂上，課堂上打瞌睡的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。還有一些學(xué)生則是由于缺乏堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，害怕背誦、記憶，只滿足于課堂上聽聽課，課后沒有復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，導(dǎo)致英語成績(jī)提高緩慢。

二教學(xué)目標(biāo)

高二年級(jí)是高中的重要階段，又是高中三年的承上啟下階段。因此，讓學(xué)生在高二年級(jí)打好學(xué)科基礎(chǔ)并有所發(fā)展是極其重要的。下列目標(biāo)應(yīng)在本學(xué)期內(nèi)達(dá)到：鞏固、擴(kuò)大基礎(chǔ)知識(shí);培養(yǎng)口頭和書面初步運(yùn)用英語進(jìn)行交際的能力，側(cè)重培養(yǎng)閱讀能力;發(fā)展智力，培養(yǎng)自學(xué)能力。爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上有所提高，縮小與上學(xué)期期末考試時(shí)平均分排在我們前面的幾個(gè)理科班的差距。

三本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容及方法

根據(jù)教學(xué)步驟完成模塊句型及語法等，扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，擊寫作訓(xùn)練，為高考打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。具體方法如下：

1、鉆研并創(chuàng)造性地利用教材，靈活使用，發(fā)揮教材特點(diǎn)。

默寫單詞、以便加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握。摒棄不切實(shí)際的教學(xué)步驟，抓重點(diǎn)，搞強(qiáng)化，在日常教學(xué)中滲透語法意識(shí)。利用教材提高學(xué)生的基本功，堅(jiān)持默寫單詞及重點(diǎn)句型。

3、本學(xué)期仍要堅(jiān)持訓(xùn)練學(xué)生的聽力和并開展任務(wù)型寫作教學(xué)。扎實(shí)寫作常用句型的同時(shí)，要求向句群篇章背誦過渡，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和寫作基礎(chǔ)。

檢測(cè)。

教師精選的課文段落、寫作必背句型，使學(xué)生熟悉英語的句式結(jié)構(gòu)及習(xí)慣用法，從句到篇，從而寫出完整的英語文章。另外每周進(jìn)行一篇的寫作訓(xùn)練，鼓勵(lì)運(yùn)用背過的句型，提高學(xué)生的寫作能力。

整理和歸納。

高二老師工作計(jì)劃(篇12)

數(shù)學(xué)是一門充滿智慧和魅力的學(xué)科，對(duì)于學(xué)生的思維發(fā)展和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)起著至關(guān)重要的作用。作為一位高二數(shù)學(xué)老師，我的工作計(jì)劃不僅著重于教授學(xué)生數(shù)學(xué)知識(shí)，更注重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力和解決問題的能力。下面，我將詳細(xì)闡述我的高二數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃，希望能夠生動(dòng)地向大家展示。

第一步：制定教學(xué)目標(biāo)

在開始一學(xué)期的教學(xué)之前，我將仔細(xì)審視課程大綱，并根據(jù)課程要求和學(xué)生實(shí)際情況制定教學(xué)目標(biāo)。我的目標(biāo)是幫助學(xué)生建立起對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，掌握基礎(chǔ)的數(shù)學(xué)知識(shí)和技能，并培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維和問題解決能力。

第二步：詳細(xì)備課

針對(duì)每個(gè)教學(xué)單元，我會(huì)進(jìn)行詳細(xì)的備課工作。我會(huì)先對(duì)教材內(nèi)容進(jìn)行逐一分析，了解關(guān)鍵概念和重要原理。然后，我會(huì)找到一些具有代表性和啟發(fā)性的例題，并設(shè)計(jì)一些練習(xí)題來幫助學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行理解和運(yùn)用。此外，我還會(huì)尋找一些有趣的數(shù)學(xué)問題和應(yīng)用案例，以增加教學(xué)的趣味性。

第三步：激發(fā)學(xué)生的興趣

作為一位數(shù)學(xué)教師，我深知激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣對(duì)于教學(xué)的重要性。在教學(xué)過程中，我會(huì)盡量采用生動(dòng)有趣的教學(xué)方法，如使用多媒體課件、演示實(shí)驗(yàn)、互動(dòng)討論等。我會(huì)講解一些有趣的數(shù)學(xué)問題，引導(dǎo)學(xué)生思考和探索，并鼓勵(lì)學(xué)生提出自己的見解和解決方法。我相信通過創(chuàng)造一個(gè)積極、愉快的學(xué)習(xí)氛圍，學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和熱情會(huì)被調(diào)動(dòng)起來。

第四步：提供個(gè)性化輔導(dǎo)

每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和理解水平都有所差異，作為數(shù)學(xué)老師，我會(huì)盡量滿足學(xué)生的個(gè)性化需求。對(duì)于那些學(xué)習(xí)較困難的學(xué)生，我會(huì)提供額外的輔導(dǎo)和練習(xí)機(jī)會(huì)，幫助他們填補(bǔ)知識(shí)的漏洞；對(duì)于那些學(xué)習(xí)較好的學(xué)生，我會(huì)提供更多的拓展性內(nèi)容和挑戰(zhàn)性題目，促使他們?cè)跀?shù)學(xué)領(lǐng)域更進(jìn)一步。

第五步：強(qiáng)化實(shí)踐和應(yīng)用

數(shù)學(xué)知識(shí)的應(yīng)用是學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)之一。在教學(xué)中，我會(huì)注重將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，讓學(xué)生明白數(shù)學(xué)的作用和意義。我會(huì)選取一些與學(xué)生生活和實(shí)際情境相關(guān)的問題，引導(dǎo)學(xué)生靈活運(yùn)用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析和解決。通過實(shí)踐和應(yīng)用，學(xué)生能夠更好地理解數(shù)學(xué)的本質(zhì)和用途。

第六步：評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果

教學(xué)過程中，我會(huì)通過不同形式的評(píng)價(jià)來了解學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和反饋。除了傳統(tǒng)的考試和測(cè)驗(yàn)外，我還會(huì)利用一些項(xiàng)目作業(yè)、小組合作、出勤率等多個(gè)因素來評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。通過全方位的評(píng)價(jià)，我可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的困難和問題，并對(duì)教學(xué)進(jìn)行及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。

總結(jié)：

作為一位高二數(shù)學(xué)教師，我的工作計(jì)劃包括制定教學(xué)目標(biāo)、詳細(xì)備課、激發(fā)學(xué)生興趣、提供個(gè)性化輔導(dǎo)、強(qiáng)化實(shí)踐和應(yīng)用以及評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。通過這一系列的有計(jì)劃、有組織的工作，我相信可以有效地幫助學(xué)生掌握數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維和解決問題的能力，為他們的未來學(xué)習(xí)和發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高二老師工作計(jì)劃(篇13)

作為一名高二體育教師，我時(shí)刻關(guān)注著學(xué)生的身心健康，并致力于培養(yǎng)他們的體育興趣和素質(zhì)。我的工作計(jì)劃旨在通過創(chuàng)新的教學(xué)方法和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體育技能、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能，從而幫助他們健康快樂地成長(zhǎng)。

為了提高學(xué)生的體育技能，我計(jì)劃組織一系列的體育課程和訓(xùn)練活動(dòng)。我會(huì)定期安排各種體育項(xiàng)目的專項(xiàng)訓(xùn)練課程，例如籃球、足球和羽毛球等。通過細(xì)致入微的技術(shù)指導(dǎo)和訓(xùn)練，我將幫助學(xué)生掌握正確的運(yùn)動(dòng)姿勢(shì)和技巧，并逐漸提高他們的實(shí)力。另外，我還將推行健身操、有氧運(yùn)動(dòng)等全面鍛煉的活動(dòng)，通過增強(qiáng)學(xué)生的體能指數(shù)，提高他們的心肺功能。

除了體育技能，團(tuán)隊(duì)合作能力也是我關(guān)注的重點(diǎn)。為了幫助學(xué)生培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力，我計(jì)劃組織一系列的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，例如集體操和接力賽等。這些活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)學(xué)生之間的合作意識(shí)和溝通能力，還能夠培養(yǎng)他們的領(lǐng)導(dǎo)才能和責(zé)任感。我還將定期組織體育文化交流活動(dòng)，例如學(xué)校體育節(jié)、民族傳統(tǒng)體育比賽等，通過這些活動(dòng)，學(xué)生將學(xué)習(xí)到不同文化間的體育習(xí)俗和溝通交流技巧，從而增加他們的跨文化理解和尊重。

在工作計(jì)劃中，我特別注重學(xué)生的動(dòng)力和激勵(lì)。我將制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)，并與學(xué)生共同制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)定期組織體能測(cè)試和技能競(jìng)賽，通過激勵(lì)優(yōu)秀表現(xiàn)和給予認(rèn)可，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生發(fā)揮潛力，并不斷提升自己。我還將與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心他們的需求和情感，提供積極的反饋和鼓勵(lì)，幫助他們克服困難和挫折。

在工作計(jì)劃中，我將注重自身的專業(yè)發(fā)展和提高。我會(huì)不斷學(xué)習(xí)和研究新的體育教學(xué)方法和理論，參加各類專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，增加自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)儲(chǔ)備。我還將積極與其他體育教師進(jìn)行交流和合作，分享經(jīng)驗(yàn)和資源，共同提高教學(xué)水平。通過這些努力，我相信我能夠成為一名優(yōu)秀的高二體育教師，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。

我的高二體育教師工作計(jì)劃是一個(gè)綜合性的計(jì)劃，旨在通過創(chuàng)新的教學(xué)方法和活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的體育技能、團(tuán)隊(duì)合作能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。在實(shí)施計(jì)劃的過程中，我將注重個(gè)性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)和激勵(lì)機(jī)制，關(guān)注學(xué)生的需求和情感，同時(shí)提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平。通過這些努力，我相信我能夠成為學(xué)生們身體健康和全面發(fā)展的引導(dǎo)者和榜樣。

高校老師工作計(jì)劃二十篇

制定未來工作的工作計(jì)劃是提前規(guī)劃和準(zhǔn)備的必要步驟，工作計(jì)劃怎么做？欄目小編對(duì)“高校老師工作計(jì)劃”問題進(jìn)行了深入研究并整理了相關(guān)資料，你也可以試試看或許效果更佳！

高校老師工作計(jì)劃(篇1)

一、認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。

二、提高專業(yè)文化水平。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí)，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面：

1、制定科學(xué)合理的教學(xué)工作計(jì)劃

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。

2、教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思——實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

3、加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功

作為一名教師，我時(shí)刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己，爭(zhēng)取每天都有新的變化。

4、提高反思性教學(xué)能力

要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。

5、積極參加征文活動(dòng)

在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng)，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動(dòng)，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長(zhǎng)起來。

6、學(xué)習(xí)進(jìn)修方面

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進(jìn)行相互交流研討。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽課評(píng)課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思。

當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤，做好其他工作。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。

高校老師工作計(jì)劃(篇2)

高校教師工作計(jì)劃書，是指教師在新學(xué)年開始前，根據(jù)自己的工作實(shí)際和教學(xué)需要，制定的一份詳細(xì)計(jì)劃，用于指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。該計(jì)劃書需要具體、詳細(xì)、生動(dòng)，以便于自己實(shí)施和其他人理解。那么，下面就詳細(xì)介紹一下高校教師工作計(jì)劃書的撰寫方法。

一、制定目標(biāo)

計(jì)劃的第一步是制定目標(biāo)，根據(jù)教學(xué)要求，對(duì)課程目標(biāo)、教學(xué)目標(biāo)、學(xué)生目標(biāo)等進(jìn)行制定。理性和實(shí)際是制定目標(biāo)的兩個(gè)基本原則。通過自我分析、教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)需求，制定符合自己實(shí)際、與教育改革和教學(xué)改革相適應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)。

二、制定計(jì)劃

在確定目標(biāo)后，需要根據(jù)實(shí)際情況，制定教學(xué)計(jì)劃。計(jì)劃內(nèi)容包括：教材編寫、教學(xué)方法、學(xué)生評(píng)價(jià)方法、考核方式、反思和改進(jìn)等。其中教學(xué)方法是教學(xué)計(jì)劃的核心，需要根據(jù)課程的性質(zhì)、學(xué)生的特點(diǎn)、教材的特點(diǎn)，以及學(xué)校的教學(xué)理念制定。

三、實(shí)施計(jì)劃

在制定完教學(xué)計(jì)劃后，即可開始教學(xué)。但是教學(xué)工作不同于一般的任務(wù)，它需要注意教學(xué)方法的選擇、教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和評(píng)估。因此，教師需要按照計(jì)劃的內(nèi)容和方法進(jìn)行實(shí)施、反思和調(diào)整。教學(xué)實(shí)踐是教學(xué)計(jì)劃的重要環(huán)節(jié)，需要不斷調(diào)整和完善。

四、評(píng)估計(jì)劃

在教學(xué)實(shí)踐結(jié)束后，需要進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估主要是針對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教材編寫以及學(xué)生評(píng)價(jià)等方面進(jìn)行評(píng)估。評(píng)估結(jié)果可以為今后的教學(xué)提供重要參考，同時(shí)也讓學(xué)生和教師對(duì)教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果有更深入的了解和認(rèn)識(shí)。

五、總結(jié)計(jì)劃

通過評(píng)估，需要總結(jié)教學(xué)計(jì)劃的優(yōu)點(diǎn)和不足。通過總結(jié)，可以發(fā)現(xiàn)教學(xué)計(jì)劃在實(shí)際教學(xué)中的弱點(diǎn)，進(jìn)而調(diào)整和完善教學(xué)計(jì)劃。同時(shí)也需要總結(jié)教學(xué)計(jì)劃在教學(xué)上的優(yōu)點(diǎn)，以備今后教學(xué)的參考。

六、改進(jìn)計(jì)劃

總結(jié)完教學(xué)計(jì)劃之后，需要對(duì)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行改進(jìn)。改進(jìn)的重點(diǎn)在于優(yōu)化計(jì)劃中的教學(xué)方法、學(xué)習(xí)內(nèi)容和評(píng)估方式等，加強(qiáng)教師的自我學(xué)習(xí)和自我提高，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力和學(xué)習(xí)興趣。

以上就是撰寫一份高校教師工作計(jì)劃書的主要步驟，制定目標(biāo)、制定計(jì)劃、實(shí)施計(jì)劃、評(píng)估計(jì)劃、總結(jié)計(jì)劃、改進(jìn)計(jì)劃是整個(gè)工作計(jì)劃書的核心。在制定詳細(xì)、生動(dòng)和具體的工作計(jì)劃時(shí)，還需要結(jié)合教學(xué)實(shí)際、教學(xué)要求和教學(xué)改革進(jìn)行制定，以便指導(dǎo)今后的教學(xué)工作。

高校老師工作計(jì)劃(篇3)

20xx年是我的個(gè)人轉(zhuǎn)型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，是堅(jiān)持加快熟悉教學(xué)工作，積極參與校園文化建設(shè)，認(rèn)真履行崗位職能，積累基層工作經(jīng)驗(yàn)，努力推進(jìn)企業(yè)創(chuàng)新的關(guān)鍵一年，為確保各項(xiàng)目標(biāo)落到實(shí)處，在回顧過去，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，分析形勢(shì)，展望未來，聯(lián)系實(shí)際的基礎(chǔ)上，特制定本計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

以全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以轉(zhuǎn)變觀念為突破口，以加強(qiáng)學(xué)習(xí)為根本，加速提升崗位技能水平；以遵章守紀(jì)為重點(diǎn)，努力確保人生安全無隱患；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神；以拓展興趣愛好為追求，不斷提升個(gè)人綜合素質(zhì)。以嶄新的戰(zhàn)斗姿態(tài)，嶄新的精神風(fēng)貌、嶄新的工作作風(fēng)促進(jìn)企業(yè)實(shí)現(xiàn)建設(shè)精品化礦井的戰(zhàn)略目標(biāo)而努力奮斗。

二、工作目標(biāo)

目標(biāo)確定，關(guān)鍵在于抓好落實(shí)。為使目標(biāo)如期實(shí)現(xiàn)，要切實(shí)做好以下三方面工作：

（一）轉(zhuǎn)變觀念，明確奮斗目標(biāo)。

俗話說“意識(shí)反應(yīng)態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個(gè)人對(duì)工作的態(tài)度。因此，面對(duì)新的工作崗位，新的工作環(huán)境。

今年要突出做好兩個(gè)方面的工作：

（二）加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作角色。

面對(duì)當(dāng)今教育教學(xué)需要，今年當(dāng)務(wù)之急必須做到“一個(gè)轉(zhuǎn)變，一個(gè)認(rèn)清”，即轉(zhuǎn)變工作角色，認(rèn)清工作形勢(shì)。為此，一方面要加強(qiáng)認(rèn)識(shí)，提高意識(shí)，要從大局意識(shí)出發(fā)，站在可持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立”三百六十行，行行出狀元”和“既來之，則安之”的觀念，警惕“今天工作不努力，明天努力找工作”不良后果；另一方面在思考問題，處理事情時(shí)，必須跳出以前的思維方式，擺正自己的位置，樹立全局意識(shí)，切實(shí)轉(zhuǎn)變工作角色，積極融入教育教學(xué)發(fā)展的大潮中。

（三）實(shí)事求是，重建職業(yè)規(guī)劃。

目標(biāo)就是方向，有了前進(jìn)的方向就有了奮斗目標(biāo)。因此，一方面要本著實(shí)事求是、適當(dāng)超前的原則，重新建立職業(yè)發(fā)展規(guī)劃，制定出未來三年的發(fā)展目標(biāo)，然后將三年發(fā)展目標(biāo)逐年、逐月進(jìn)行分解，讓自己對(duì)職業(yè)成長(zhǎng)有一個(gè)清晰的目標(biāo)，隨著目標(biāo)的攀升與實(shí)現(xiàn)，努力實(shí)現(xiàn)因能擇崗、因長(zhǎng)擇業(yè)，因績(jī)提升，促進(jìn)綜合素質(zhì)的不斷提升；另一方面要把目標(biāo)植根腦中、牢記心中、常念口中，從而使自己目標(biāo)明確，不斷鞭策自己，并力爭(zhēng)做到三月一回顧、半年一小結(jié)、一年一總結(jié)，確保目標(biāo)不流于形式，促進(jìn)各項(xiàng)目標(biāo)順利進(jìn)行。

三、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升個(gè)人素質(zhì)

學(xué)習(xí)是歷史使命，是時(shí)代要求，選擇學(xué)習(xí)就是選擇進(jìn)步，

忽視學(xué)習(xí)就是忽視進(jìn)步，放棄學(xué)習(xí)就是放棄進(jìn)步，要把學(xué)習(xí)作為終身任務(wù)和長(zhǎng)期實(shí)踐的行為貫穿個(gè)人工作的始終，要通過學(xué)習(xí)達(dá)到“身強(qiáng)體健”。因此，要從二方面著手：

（一）加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。

思想政治一直是我國國家企業(yè)的優(yōu)良傳統(tǒng)，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的思想越來越活躍，更善于觀察問題，分析問題，思考問題。作為一名新世紀(jì)的青年，更要自覺加強(qiáng)思想政治的學(xué)習(xí)，使自己更好的服務(wù)于教育，服務(wù)社會(huì)。

（二）強(qiáng)化崗位技能學(xué)習(xí)。

崗位技能是教育者發(fā)展的生命線。要做一名合格的教師起步必須加強(qiáng)和提高自己的崗位技術(shù)水平。

首先，要進(jìn)一步明確工作職責(zé)，按照隊(duì)班領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責(zé)，熟悉隊(duì)班內(nèi)各項(xiàng)規(guī)章制度。

其次，明確工作要求，明確工作任務(wù)，進(jìn)一步提高工作的主動(dòng)性和自覺性；

第三，要向“書本學(xué)、向師傅學(xué)、向同事學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)”和虛心聽取大家的指導(dǎo)和教育，而且要善于學(xué)習(xí)、勤于思考，在干中學(xué)、學(xué)中干，明確工作的運(yùn)行和處理問題的程序，做到守紀(jì)律、知程序、明內(nèi)容、講方法，學(xué)于用、知與行、說與做的統(tǒng)一，同時(shí)要采取多途徑和方式加強(qiáng)與各級(jí)各類人員的交流和溝通，確保各項(xiàng)交流暢通無阻；

第四，要不折不扣地參加集團(tuán)、煤礦和隊(duì)班組織的各項(xiàng)安全知識(shí)與技能培訓(xùn)，積極參加檢測(cè)評(píng)估，完成培訓(xùn)任務(wù)，保證培訓(xùn)質(zhì)量；同時(shí)還要充分利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)充電，真正做到干中學(xué)，學(xué)中干，活到老，學(xué)到老，逐步培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

四、勤奮工作，積極回報(bào)學(xué)校。

立足本職，踏實(shí)工作不僅是教師回報(bào)社會(huì)的最根本方式，而且也是教師責(zé)任意識(shí)的重要體現(xiàn)。同時(shí)也是一個(gè)事業(yè)，做事業(yè)先做人，做人和做事是一致的，做人和做事，要對(duì)得起社會(huì)，對(duì)得起學(xué)校，對(duì)得起自己的良心。它為教育鋪設(shè)了成長(zhǎng)的道路、搭建了成才的平臺(tái)、奠定了成功的希望。因此，只有踏實(shí)工作，才能創(chuàng)造業(yè)績(jī)，只有艱苦奮斗，工作才會(huì)不是一句空話。無論在任何時(shí)候都要堅(jiān)持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅(jiān)持謙虛、謹(jǐn)慎、不驕、不躁。不論什么時(shí)候都應(yīng)以飽滿的熱情。

五、拓展領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。

自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值相結(jié)合，是人的社會(huì)本質(zhì)的必然要求。只有個(gè)人為教育事業(yè)多做貢獻(xiàn)，才能更多獲得教育事業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。目前，教育的深化改革和強(qiáng)勁發(fā)展為我們實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機(jī)遇，創(chuàng)建現(xiàn)代化精品礦井的熱潮為員工施展個(gè)人平臺(tái)提供了廣闊的發(fā)展平臺(tái)，我們要本著對(duì)崗位高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，緊緊抓住發(fā)展機(jī)遇，充分施展個(gè)人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質(zhì)工作。因此，保持工作的主動(dòng)性。其次是要樹立高尚的品格，做到眼界寬廣、胸襟廣闊、淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)、堅(jiān)持原則，三要充分挖掘個(gè)人特長(zhǎng)，積極參與教育文化宣傳工作，并在方針政策、規(guī)章法紀(jì)、制度程序范圍內(nèi)，為提高工作效率、工作質(zhì)量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，積極參與煤礦的各項(xiàng)歷史進(jìn)程，不斷豐富自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和才干，努力實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和教育事業(yè)價(jià)值的完美統(tǒng)一?？傊?，平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標(biāo)開啟新的夢(mèng)想。面對(duì)新的工作、新的挑戰(zhàn)，新的起點(diǎn)、新的機(jī)遇。我相信：有教育事業(yè)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有廣大工人師傅的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教育事業(yè)者，教育事業(yè)也一定會(huì)在建設(shè)精品化的偉大進(jìn)程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天！

高校老師工作計(jì)劃(篇4)

一、指導(dǎo)思想

緊緊圍繞提高教學(xué)質(zhì)量,提升辦學(xué)水平這一總體目標(biāo),認(rèn)真落實(shí)珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃發(fā)展綱要(20x-20x),切實(shí)抓好學(xué)士學(xué)位評(píng)審和教學(xué)水平評(píng)估兩大中心工作,努力完成6650名(本科2200人、?？?450人、成人教育3000人)招生任務(wù),在學(xué)科專業(yè)建設(shè)、課程教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、校企合作、學(xué)生就業(yè)和科技創(chuàng)新以及學(xué)院聲譽(yù)提升等方面,取得突破性進(jìn)展和標(biāo)志性成果。

二、主要工作

落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,制定學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)展綱要和“x”發(fā)展規(guī)劃根據(jù)珠江三角洲地區(qū)改革發(fā)展規(guī)劃綱要(20x—20x年)和省委、省政府關(guān)于貫徹實(shí)施珠三角改革發(fā)展規(guī)劃綱要的決定的戰(zhàn)略部署,依照廣東省教育廳、廣東省財(cái)政廳關(guān)于實(shí)施廣東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見具體要求,認(rèn)真總結(jié)學(xué)院二十年辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)院“x”發(fā)展規(guī)劃實(shí)施情況,科學(xué)制定學(xué)院中長(zhǎng)期發(fā)展綱要和“x”發(fā)展規(guī)劃。繪制學(xué)院發(fā)展藍(lán)圖,保障學(xué)院可持續(xù)發(fā)展。

貫徹關(guān)于實(shí)施廣東省高等學(xué)校教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程的意見(粵教高…20x76號(hào))精神,實(shí)施學(xué)院發(fā)展質(zhì)量工程

落實(shí)十項(xiàng)計(jì)劃:組織實(shí)施特色專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)方案調(diào)整優(yōu)化計(jì)劃,精品課程建設(shè)與教學(xué)內(nèi)容改革計(jì)劃,學(xué)科專業(yè)建設(shè)與人才培養(yǎng)質(zhì)量提升計(jì)劃,科研創(chuàng)新能力提升計(jì)劃,教學(xué)名師和教學(xué)團(tuán)隊(duì)高水平隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃,大學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)計(jì)劃,實(shí)踐教學(xué)改革與創(chuàng)新計(jì)劃,應(yīng)用型人才培養(yǎng)改革計(jì)劃,教師教學(xué)水平提升計(jì)劃,質(zhì)量保障與服務(wù)支撐體系建設(shè)計(jì)劃。

完成三大工作:七個(gè)本科專業(yè)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)申報(bào)評(píng)審工作,啟動(dòng)教學(xué)工作合格評(píng)估迎評(píng)準(zhǔn)備工作,召開第四次教學(xué)工作會(huì)議。

貫徹“育人為本,德育為先”方針,切實(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作

進(jìn)一步做好學(xué)生管理和思想教育。加強(qiáng)素質(zhì)教育,開展科技創(chuàng)新活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)生事務(wù)管理,提升學(xué)生服務(wù)水平。以黨建帶團(tuán)建,充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。

實(shí)現(xiàn)以下工作目標(biāo):思想政治教育體系初步成形;第二課堂建設(shè)取得突破;思想政治教育、素質(zhì)教育、心理健康教育、科技創(chuàng)新教育和就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育的效果得到明顯提升;進(jìn)一步健全常規(guī)管理,校園安全穩(wěn)定,無重大安全事故;建成比較完整的扶貧助學(xué)體系,獎(jiǎng)、助、勤、貸工作開展充分、效果好;以教學(xué)為中心,服務(wù)于學(xué)生,服務(wù)于教育教學(xué)的理念初步形成并貫穿于工作過程。

(四)加大實(shí)習(xí)就業(yè)指導(dǎo)工作力度,進(jìn)一步提高學(xué)生就業(yè)率

堅(jiān)持把職業(yè)生涯教育貫穿于大學(xué)教育的全過程,幫助學(xué)生樹立正確的職業(yè)意識(shí),為學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)提供幫助。做好就業(yè)指導(dǎo),改革和完善就業(yè)指導(dǎo)課程教學(xué),提升教學(xué)效果。開展創(chuàng)業(yè)教育,鼓勵(lì)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)。

認(rèn)真總結(jié)就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)工作經(jīng)驗(yàn),結(jié)合經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新形勢(shì),創(chuàng)造性地開展就業(yè)服務(wù)工作,開拓就業(yè)實(shí)習(xí)基地,打造網(wǎng)上擇業(yè)平臺(tái),辦好供需見面會(huì),確保高職就業(yè)率98%以上,爭(zhēng)取本科就業(yè)率達(dá)到95%以上。

堅(jiān)持鞏固提高開拓和可持續(xù)發(fā)展方針,切實(shí)搞好繼續(xù)教育和國際合作教育

繼續(xù)教育工作要立足于鞏固現(xiàn)有規(guī)模,提高考試通過率。開拓合作學(xué)校,增加相溝通專業(yè)。加大宣傳力度,提高在讀專科生報(bào)讀相溝通比例。

國際合作教育項(xiàng)目要立足于鞏固現(xiàn)有的中英、中韓、中澳合作項(xiàng)目,辦出質(zhì)量、辦出特色。要把雅思英語培訓(xùn)項(xiàng)目作為重要的業(yè)務(wù)增長(zhǎng)點(diǎn)來培育,力爭(zhēng)做大做強(qiáng),做成品牌。切實(shí)抓好韓國湖南大學(xué)的交換生項(xiàng)目,開拓與國外英語高校的本科交換生項(xiàng)目,增強(qiáng)本科招生吸引力,

帶動(dòng)本校雅思英語培訓(xùn)業(yè)務(wù),促進(jìn)英語教學(xué)水平提升。

充分發(fā)揮國際合作中心與繼續(xù)教育學(xué)院優(yōu)勢(shì),積極利用西村教學(xué)點(diǎn),開展各種非學(xué)歷培訓(xùn)教育,力爭(zhēng)開出英語培訓(xùn)等語言類培訓(xùn)、美術(shù)高考術(shù)科考前培訓(xùn)等項(xiàng)目。配合學(xué)校有關(guān)部門做好對(duì)到國外學(xué)校進(jìn)修的教師的語言培訓(xùn)工作。

高校老師工作計(jì)劃(篇5)

高校大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃_教師工作計(jì)劃

常言道：預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為一名英語師范專業(yè)的新生，我深知大一是打好基礎(chǔ)，為以后的大學(xué)生活做好準(zhǔn)備的重要時(shí)期。所以，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步。以下是為大家推薦的高校大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃_教師工作計(jì)劃資料，提供參考，歡迎參閱。

高校大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃_教師工作計(jì)劃一

常言道：預(yù)則立，不預(yù)則廢。作為一名英語師范專業(yè)的新生，我深知大一是打好基礎(chǔ)，為以后的大學(xué)生活做好準(zhǔn)備的重要時(shí)期。所以，為了更好地學(xué)習(xí)貫徹新知識(shí)，獲得長(zhǎng)足的進(jìn)步，我特此制定一份學(xué)習(xí)計(jì)劃。

一：主要目標(biāo)

更完善自己的英語發(fā)音，使發(fā)音更標(biāo)準(zhǔn)，更地道;擴(kuò)大詞匯量，增強(qiáng)閱讀能力，努力掌握更多的常用詞匯;提高口語能力，力求能與外教進(jìn)行簡(jiǎn)單但流利的英語對(duì)話。

二：設(shè)定依據(jù)

經(jīng)過三個(gè)月的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)自己在英語專業(yè)方面存在很多不足，基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，還有很多需要加強(qiáng)的方面

三：本階段學(xué)習(xí)存在的主要不足與困惑

(1) 英語發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)，還有很多發(fā)音規(guī)則不夠了解;

(2) 詞匯量太少，語法知識(shí)掌握得不夠扎實(shí);

(3) 閱讀速度太慢;

(4) 外文書籍閱讀量太少，課外知識(shí)延伸不夠多

(5) 口語能力較差，沒能勇敢地用英語表達(dá)自己的看法

四：解決措施

(1) 周一至周六早上7點(diǎn)45分到8點(diǎn)半為早讀時(shí)間，專門進(jìn)行語音練習(xí)以及英文美文朗讀。

(2) 熟記泛讀課本中的新單詞，重點(diǎn)掌握精讀課本中重點(diǎn)單詞的用法及知識(shí)延伸。多看語法書，掌握常用語法。

(3) 增加閱讀量，堅(jiān)持每周閱讀五篇以上課外英文作品或一份英文報(bào)紙。

(4) 多用英語與同學(xué)交流，表達(dá)自己的意見。盡可能，用英文寫日記。

高校大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃_教師工作計(jì)劃二

天行健，君子以自強(qiáng)不息;地勢(shì)坤，君子以厚德載物。經(jīng)過兩年多的大學(xué)生活，我們對(duì)自己的工作和學(xué)習(xí)都有了比較明確的認(rèn)識(shí)，新年伊始，整個(gè)班級(jí)朝氣蓬勃，充滿著憧憬和夢(mèng)想，希望能在新的一學(xué)期取得更好的成績(jī)，得到更多的收獲。一年之計(jì)在于春，經(jīng)過討論，我們班委初步定下了新學(xué)期的工作計(jì)劃，以便更好地團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)班級(jí)同學(xué)，更好地建設(shè)我們的班級(jí)。

(一)學(xué)習(xí)方面

學(xué)習(xí)一向是我們最為重視的方面，班級(jí)工作也應(yīng)該以此為核心進(jìn)行開展。大一學(xué)年和大二第一學(xué)期，我們接觸的基本上是高數(shù)、大學(xué)物理等這類大學(xué)基礎(chǔ)課程，而本學(xué)期所開設(shè)的課程已經(jīng)處于向?qū)I(yè)課過渡的階段和一些參加全國性考試的課程。所以說本學(xué)期是一個(gè)非常重要的階段，學(xué)習(xí)任務(wù)尤為重要。據(jù)此情況，我們制定了如下工作計(jì)劃：

一、嚴(yán)抓考勤制度，委派專人負(fù)責(zé)，專人記錄，每周進(jìn)行匯總上報(bào)，從而保障班級(jí)的出勤率。 對(duì)于一些同學(xué)在出勤這方面做的欠佳時(shí)，應(yīng)予以及時(shí)的提醒。

二、樹立學(xué)習(xí)第一的觀念，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期課程多而難，除了結(jié)構(gòu)力學(xué)這門大課外，還有參加全國性考試的英語四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)的課程，對(duì)此班級(jí)將予以一定的督促。同時(shí)，將建議本班未過四級(jí)的同學(xué)參加由學(xué)習(xí)部舉辦的四級(jí)模擬考試，進(jìn)而為大家取得學(xué)士學(xué)位掃除英語這一關(guān)。

三、以學(xué)?！耙粠鸵弧被顒?dòng)為基礎(chǔ)，建立班級(jí)學(xué)習(xí)互助小組。同時(shí)，關(guān)注本學(xué)期的期中考試成績(jī)。對(duì)于那些成績(jī)不理想的同學(xué)，找任課老師給他們一些合理的建議。 做好老師與學(xué)生溝通的橋梁，及時(shí)將同學(xué)們對(duì)每門課程的一些要求和建議反饋給任課老師。

四、幫助和督促積欠學(xué)分較多的同學(xué)，關(guān)注重修班的上課情況，督促重修的同學(xué)不要遲到、曠課。對(duì)學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)以靈活的形式給予幫助。

五、在考試之前，將制定復(fù)習(xí)計(jì)劃表，合理安排大家的復(fù)習(xí)時(shí)間，進(jìn)而能夠使本班的及格率能夠達(dá)到年紀(jì)最高。

學(xué)時(shí)是我們的根本，相信經(jīng)過本學(xué)期在學(xué)習(xí)方面上的工作，工管108班一定能夠形成更好的學(xué)習(xí)氛圍，班級(jí)的整體成績(jī)一定能夠更上一層樓。

(二)思想建設(shè)方面

為了認(rèn)真貫徹團(tuán)委下達(dá)通知中的精神，結(jié)合團(tuán)組織進(jìn)行“最佳團(tuán)日活動(dòng)”、評(píng)選“優(yōu)秀團(tuán)支部”和優(yōu)秀團(tuán)員、團(tuán)干等活動(dòng)的情況，經(jīng)班委們討論，本學(xué)期班級(jí)計(jì)劃開展以下活動(dòng)：

一、學(xué)習(xí)教育階段

本階段班級(jí)將組織開展“弘揚(yáng)‘五四’精神，共促科學(xué)發(fā)展”的主題實(shí)踐活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)兩會(huì)精神，提高同學(xué)們的思想認(rèn)識(shí)。

二、教育評(píng)議階段

本階段班級(jí)將以班會(huì)的形式組織開展民主評(píng)議、開展批評(píng)與自我批評(píng)

三、總結(jié)評(píng)議階段

本階段班級(jí)將召開支部大會(huì)，對(duì)班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)做出總結(jié)，并推選出班級(jí)的優(yōu)秀團(tuán)員和團(tuán)干。

同時(shí)，在評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)支部的活動(dòng)中，我們將動(dòng)員積極要求入黨同學(xué)相互交流和學(xué)習(xí)，并共同在評(píng)優(yōu)的過程中為班級(jí)多做貢獻(xiàn)。

(三)生活方面

本學(xué)期我們將安排生活委員和班級(jí)主要班干對(duì)各個(gè)宿舍進(jìn)行衛(wèi)生檢查和評(píng)比，以增進(jìn)同學(xué)們的文明意識(shí)，創(chuàng)造更加潔凈舒適的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

班級(jí)將進(jìn)一步完善和優(yōu)化班費(fèi)制度，堅(jiān)持高效、透明、公平的原則，努力把班費(fèi)用對(duì)用好，積極為同學(xué)服務(wù)。

根據(jù)班級(jí)同學(xué)的課程、學(xué)習(xí)和生活狀況，班級(jí)將適時(shí)開展班級(jí)茶話會(huì)、聚餐、出游等活動(dòng)，以愉悅同學(xué)們的身心，增進(jìn)相互彼此的友誼，使班級(jí)氛圍更加和諧團(tuán)結(jié)。

高校大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃_教師工作計(jì)劃三

活動(dòng)背景：

大一新生對(duì)學(xué)校的各種情況還不熟悉，與同學(xué)門的交往還不多，有些同學(xué)甚至還不能夠適應(yīng)大學(xué)的生活與學(xué)習(xí)。籃球是一種普及的運(yùn)動(dòng)，大多數(shù)同學(xué)都會(huì)打，并且能夠強(qiáng)身健體，提高人的免疫力，使同學(xué)們遠(yuǎn)離疾病。

活動(dòng)目的：

培養(yǎng)班與班之間的籃球情誼以及頑強(qiáng)拼搏和永不言棄的精神，增強(qiáng)大學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。賽場(chǎng)上任何事情都可能發(fā)生，還能鍛煉同學(xué)們的隨機(jī)應(yīng)變能力和臨危不懼的品質(zhì)，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)。

活動(dòng)時(shí)間：

10月20日下午3：00——4：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

第二籃球場(chǎng)

活動(dòng)主題：

培養(yǎng)籃球文化，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

活動(dòng)策劃組織者：

83班與80班的班長(zhǎng)、組織委員和文體委員。

活動(dòng)對(duì)象：

83班與80班的籃球愛好者

活動(dòng)流程：

(1)兩班的宣傳委員向同學(xué)們宣傳該活動(dòng)的主要目的和意義，呼吁籃球愛好者都參加，其他同學(xué)以拉拉隊(duì)隊(duì)員的身份參加。

(2)文體委員負(fù)責(zé)訓(xùn)練工作，使球員們鼓足勇氣，刻苦訓(xùn)練，樹立自信心，堅(jiān)定“友誼第一，比賽第二”的信念。同時(shí)要統(tǒng)一服裝，訂做籃球隊(duì)服。

(3)班長(zhǎng)提前預(yù)定場(chǎng)地，以免發(fā)生沖突，同時(shí)請(qǐng)深入了解籃球規(guī)則的同學(xué)當(dāng)裁判。

(4)組織委員組織拉拉隊(duì)的呼喊口號(hào)和呼喊時(shí)機(jī)，在比賽前準(zhǔn)備好飲用水;組織攝影技術(shù)好的同學(xué)在比賽時(shí)攝影、拍照，在比賽結(jié)束時(shí)拍合影照。

(5)賽前兩隊(duì)隊(duì)員進(jìn)行友好握手，在搶球時(shí)要注意安全，避免受傷，同時(shí)要盡全力去比賽，展現(xiàn)各班的風(fēng)采，拉拉隊(duì)要選擇好時(shí)機(jī)為球員加油，把氣氛搞得活躍點(diǎn)。

(6)比賽結(jié)束時(shí)，兩隊(duì)球員要再一次友好握手，同時(shí)各隊(duì)球員要在一起合影留念，以建立深厚的友誼。

活動(dòng)預(yù)算：

需要買水，制作宣傳海報(bào)，租借攝像機(jī)，訂做籃球隊(duì)服(球員付款，每人40元)，一些小獎(jiǎng)品，共計(jì)60元(隊(duì)服除外)。

高校大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃_教師工作計(jì)劃四

針對(duì)班級(jí)具體情況，現(xiàn)做出如下班級(jí)工作計(jì)劃：

一、針對(duì)學(xué)習(xí)方面

1.組成幫扶對(duì)子，讓學(xué)習(xí)較好的同學(xué)幫助學(xué)習(xí)困難的同學(xué)。

2.學(xué)習(xí)資源共享，班級(jí)中的成員如有較好的學(xué)習(xí)資料交班使用班費(fèi)給全班每一個(gè)同學(xué)復(fù)印。

3.確立檢查監(jiān)督小組，同學(xué)們?cè)谌粘W(xué)習(xí)生活中互相促進(jìn)、互相監(jiān)督。

二.班級(jí)建設(shè)，廣開言路

班級(jí)每個(gè)成員自己的班級(jí)，班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展必須緊緊依靠班級(jí)的每個(gè)成員。無論是班委成員還是團(tuán)委成員在享受班級(jí)干部權(quán)力的同時(shí)，必須履行自己的義務(wù)，在其位謀其政，有為才有位。班級(jí)干部更多是為班級(jí)服務(wù)的，在今后的班委工作中，我們會(huì)盡量做到，分工明確，人盡其才，杜絕不好的情況出現(xiàn)。在本學(xué)期的班委工作中，我們將會(huì)實(shí)行“班級(jí)干部滿意度”考核，我們會(huì)制作表格調(diào)查同學(xué)們對(duì)班級(jí)干部工作的滿意度，在表格下方會(huì)有意見欄，虛心接受同學(xué)們提出的批評(píng)與意見。班委會(huì)議、團(tuán)委會(huì)議和班會(huì)將定期舉行，會(huì)議將遵行“嚴(yán)肅活潑，大膽建言”的原則，去除毫無意義的形式主義，多讓普通同學(xué)發(fā)言，提出意見，讓每一個(gè)同學(xué)都參與到班級(jí)的的建設(shè)和發(fā)展中來。重點(diǎn)培養(yǎng)同學(xué)們的班級(jí)“主人翁”意識(shí)，讓每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)為班級(jí)的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

三.重塑理想，堅(jiān)定信念

市場(chǎng)舉行正能量班級(jí)活動(dòng)，為同學(xué)們加油打氣?；顒?dòng)將根據(jù)實(shí)際情況決定主題，但主要側(cè)重于培養(yǎng)大學(xué)生正確的價(jià)值觀、人生觀和價(jià)值觀。

四.班委職責(zé)

這學(xué)期的班級(jí)工作，不能只依靠幾個(gè)班級(jí)干部，要充分發(fā)揮我們班級(jí)凝聚力強(qiáng)的特點(diǎn)，廣泛團(tuán)結(jié)班級(jí)的所有成員，讓每一個(gè)人都能才參與到班級(jí)的日常管理中去。

紀(jì)律管理是班級(jí)日常管理的重點(diǎn)，我們會(huì)將班級(jí)每一個(gè)成員的日常表現(xiàn)與獎(jiǎng)學(xué)金考核聯(lián)系起來，對(duì)于自習(xí)上課紀(jì)律不佳者，早退遲到甚至?xí)缯n者，將做出嚴(yán)格、切實(shí)可行的記錄。當(dāng)然，班級(jí)日常管理并不僅僅是紀(jì)律，管理的主體也并不僅僅是班級(jí)干部。班委在日后的工作中將強(qiáng)調(diào)班級(jí)的集體榮譽(yù)，讓班級(jí)的每一個(gè)成員都意識(shí)到自己是班級(jí)大家庭的一分子。我們將引入“家”的概念，將其發(fā)展為班級(jí)的一種文化，從而極大團(tuán)結(jié)班級(jí)的每一個(gè)成員，使每一個(gè)人都意識(shí)到班級(jí)榮辱就是個(gè)人榮辱。更要讓同學(xué)們了解，班級(jí)的每一個(gè)成員只是分工不同，沒用嚴(yán)格限定的等級(jí)制度，班級(jí)就是一個(gè)以輔導(dǎo)員為母親的溫馨的大家庭，每一個(gè)人都有權(quán)利和義務(wù)為班級(jí)的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的一份力量。

班委的工作不僅僅是開展一些團(tuán)日活動(dòng)，更在于與班委緊密合作，共同管理班級(jí)的日常事務(wù)。

高校大學(xué)生學(xué)習(xí)計(jì)劃_教師工作計(jì)劃五

從報(bào)道時(shí)的興奮,到軍訓(xùn)時(shí)的疲憊,再到現(xiàn)在的期待,上學(xué)期就這樣悄無聲息的結(jié)束了,回頭看看,發(fā)現(xiàn)自己并沒有留下點(diǎn)什么,心中不免有種內(nèi)疚感,在這個(gè)充滿向往的大學(xué)里,如果你要得到些什么,那么就必須得先學(xué)會(huì)付出,只有付出才會(huì)有回報(bào)!所以,我有必要對(duì)接下來的學(xué)習(xí)生活做一個(gè)簡(jiǎn)單的規(guī)劃:

一、 學(xué)習(xí)目標(biāo)與計(jì)劃

1. 課內(nèi): 計(jì)算機(jī)應(yīng)用這門專業(yè),雖然學(xué)起來比較輕松,但要完全弄明白,還是需要花點(diǎn)時(shí)間的,大一的基礎(chǔ)知識(shí)很重要,課堂上認(rèn)真聽講,做好筆記,一些棘手的問題要及時(shí)找老師或者同學(xué)間相互討論以得到解決;努力考取計(jì)算機(jī)專業(yè)相關(guān)證書和英語等級(jí)證書等.

2. 大一的課程相對(duì)與高中而言，是少之又少，課余時(shí)間的增多，我也將有機(jī)會(huì)去看一些與計(jì)算機(jī)有關(guān)的書籍,既可以充實(shí)課外時(shí)光又可以學(xué)到其它的知識(shí)

二、 參加社團(tuán)，發(fā)展自己的興趣與愛好：

1. 我興趣愛好比較廣泛,平時(shí)喜歡參加各種課外活動(dòng),上學(xué)期也參加了不少社團(tuán),比如:青年志愿者協(xié)會(huì),青鳥文學(xué)社等,這都是一些很有意義的社團(tuán),加入其中,不僅可以鍛煉自己某些方面的能力,還能學(xué)到很多有意義的東西;對(duì)于大學(xué)來說,就要勇敢的秀出自己,

2. 我特別喜歡球類運(yùn)動(dòng),比如:籃球、足球、乒乓球、羽毛球等，學(xué)?；蛘呦道锩婢椭慌e行的一些活動(dòng)，我都積極地參加了，上次我們班參加了乒乓球比賽，得了第二名，學(xué)院的舉行的足球籃球比賽，雖然沒拿到名次，但也體味過，重在參與!

三、 生活、娛樂：

1. 生活是一種享受，我是一個(gè)很陽光的BOY，對(duì)生活

充滿向往和自信，在大學(xué)里，我希望交上很多朋友，將來畢業(yè)后，如果能夠利用自己的人際關(guān)系，那也很不錯(cuò);還有，不管做什么事都要堅(jiān)持、執(zhí)著，不要放棄，更不要退縮，勇敢地追求屬于自己的;

2. 大學(xué)生活是豐富多彩的，光學(xué)習(xí)那就顯得枯燥無味，所以，娛樂也應(yīng)該是一部分，比如上網(wǎng)和朋友聊天、看電影、玩網(wǎng)絡(luò)游戲等，不僅可以緩解學(xué)習(xí)壓力，而且還能豐富自己的課外生活。

學(xué)期總結(jié)：

未來的三年大學(xué)生活將在我的人生中烙下深深的印記，他將定位我的價(jià)值觀，加強(qiáng)我的溝通與組織能力，鍛煉我的自理能力，將我從不成熟帶向成熟;我將會(huì)通過自己制定的學(xué)習(xí)計(jì)劃，做得更好!珍惜時(shí)光，把握現(xiàn)在!

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高校老師工作計(jì)劃(篇6)

一、開班式

4月8號(hào)晚7：00—7：20，院3號(hào)樓B-207教室，學(xué)校黨校領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)院分黨校領(lǐng)導(dǎo)、全體學(xué)員。

二、集中授課

1．4月8號(hào)晚7：00—9：00，院3號(hào)樓B-207教室，《中國共產(chǎn)黨的紀(jì)律與作風(fēng)》，由XXX老師講授。

2．4月15號(hào)晚7：20—9：20，院3號(hào)樓B-207教室，《中國共產(chǎn)黨的綱領(lǐng)》，由XXX老師講授。

3．4月22號(hào)晚7：00—9：00，院3號(hào)樓B-207教室，《中國共產(chǎn)黨的組織制度》，由XXX老師講授。

4．4月29號(hào)晚7：00—9：00，院3號(hào)樓B-207教室，《中國共產(chǎn)黨的性質(zhì)和宗旨》，由XXX老師講授。

5．5月6號(hào)晚7：00—9：00，院3號(hào)樓B-207教室，《中國共產(chǎn)黨的指導(dǎo)思想》，由XXX老師講授。

6．5月13號(hào)晚7：00—9：00，院3號(hào)樓B-207教室，《中國共產(chǎn)黨黨員》，由XXX老師講授。

7．5月20號(hào)晚7：00—9：00，院3號(hào)樓B-207教室，《加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，端正入黨動(dòng)機(jī)》,由XXX老師講授。

三、自學(xué)

《中國共產(chǎn)黨的光輝歷程》等

四、專題講座

1．《中國共產(chǎn)黨章程》學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座，時(shí)間待定，院4號(hào)樓103教室，主講人：XXX老師。

2．社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)輔導(dǎo)講座，時(shí)間待定，院4號(hào)樓103教室，主講人：XXX老師。

五、專題討論

1．談?wù)勀銓?duì)“中國共產(chǎn)黨是中國工人階級(jí)的先鋒隊(duì)，同時(shí)是中國人民和中華民族的先鋒隊(duì)”這一科學(xué)論斷的認(rèn)識(shí)。

2．談?wù)勀銓?duì)科學(xué)發(fā)展觀的認(rèn)識(shí)。

3．結(jié)合實(shí)際，談?wù)匋h的最高理想和最終目標(biāo)與現(xiàn)階段的主要任務(wù)的關(guān)系。

4．為什么說在當(dāng)前形勢(shì)下必須進(jìn)一步堅(jiān)持和發(fā)展民主集中制？

5．為什么說黨的紀(jì)律和作風(fēng)是我們黨的事業(yè)勝利的根本保證？

6．談?wù)勀銓?duì)共產(chǎn)黨員先鋒模范作用的認(rèn)識(shí)和怎樣發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

7．結(jié)合實(shí)際，談?wù)劇叭朦h為什么，為黨干什么”。

8．談?wù)勅绾螛淞⒑哇`行社會(huì)主義核心價(jià)值觀？

分組討論的時(shí)間和地點(diǎn)由各小組自行安排，原則上每周一次。

六、實(shí)踐活動(dòng)

以小組為單位開展“四個(gè)一”活動(dòng)，即一次義務(wù)勞動(dòng)、一次參觀學(xué)習(xí)、一期學(xué)習(xí)?？⒁淮螌W(xué)習(xí)匯報(bào)會(huì)。要求有計(jì)劃、有總結(jié)、有圖片或影像資料。

七、撰寫學(xué)習(xí)心得

每位學(xué)員結(jié)合授課和討論內(nèi)容，寫4篇高質(zhì)量的心得，每篇1500字左右。

八、考試結(jié)業(yè)

由校黨校統(tǒng)一組織，時(shí)間、地點(diǎn)另行通知，所有學(xué)員帶好學(xué)生證或身份證參加考試。

九、結(jié)業(yè)式

6月下旬由院分黨校頒發(fā)結(jié)業(yè)證書,進(jìn)行工作總結(jié),表彰獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀學(xué)員。

十、培訓(xùn)教材

1.《中國共產(chǎn)黨章程》。

2.《高校入黨培訓(xùn)教程》，蔣冀騁主編，湖南師范大學(xué)出版社出版。

高校老師工作計(jì)劃(篇7)

作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的高校教師，我深知個(gè)人工作計(jì)劃的重要性。在這篇文章中，我將根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，為2021年度制定一個(gè)全面而有針對(duì)性的個(gè)人工作計(jì)劃。這些計(jì)劃將著重于提高教學(xué)質(zhì)量、開展科研項(xiàng)目、培養(yǎng)學(xué)生能力等方面。以下是我對(duì)2021年度的個(gè)人工作計(jì)劃的構(gòu)思。

我計(jì)劃在提高教學(xué)質(zhì)量方面進(jìn)行投入。對(duì)于每一門課程，我將制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃，包括每一周的教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及教學(xué)評(píng)估方案。我將利用各種教學(xué)資源，包括圖書館、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)等，豐富和拓展課堂教學(xué)內(nèi)容。我還計(jì)劃組織學(xué)生參加學(xué)術(shù)競(jìng)賽、論壇和實(shí)踐活動(dòng)，提高他們的綜合能力。同時(shí)，我將積極與同事們分享新的、有效的教學(xué)方法和資源，共同提高教學(xué)水平。

我計(jì)劃加強(qiáng)科研項(xiàng)目的開展。我將挑選合適的科研項(xiàng)目，提出切實(shí)可行的研究方案，并爭(zhēng)取到足夠的科研經(jīng)費(fèi)。在研究過程中，我將注重理論研究與實(shí)踐相結(jié)合，提高研究成果的可應(yīng)用性。同時(shí)，我將積極參加科研交流會(huì)議和學(xué)術(shù)講座，擴(kuò)大自己的學(xué)術(shù)影響力。我還計(jì)劃邀請(qǐng)一些知名學(xué)者舉辦講座，從而提高學(xué)生的學(xué)術(shù)背景和研究興趣。

我計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo)和培養(yǎng)。我將積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況和問題，及時(shí)提供幫助和解答。我將鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課外活動(dòng)，豐富自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，并加強(qiáng)個(gè)人能力的培養(yǎng)。我還計(jì)劃組織一些學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，包括學(xué)術(shù)講座、研討會(huì)等，幫助學(xué)生拓展學(xué)術(shù)視野，提高學(xué)術(shù)素養(yǎng)。

我計(jì)劃加強(qiáng)自身能力的提升。我將定期參加教師培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和方法。我還計(jì)劃參與一些教材編寫工作，提高專業(yè)水平和教學(xué)質(zhì)量。我將深入研究前沿學(xué)術(shù)領(lǐng)域，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，保持教學(xué)內(nèi)容的新鮮度和前瞻性。

通過以上的個(gè)人工作計(jì)劃，我希望能夠進(jìn)一步提高自己的教學(xué)水平和科研能力，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的指導(dǎo)和幫助。我也將不斷反思和總結(jié)工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步完善個(gè)人工作計(jì)劃，使其更加科學(xué)合理、高效有序。只有不斷努力和進(jìn)步，才能滿足學(xué)生和社會(huì)對(duì)高校教師的期望。我相信，通過認(rèn)真執(zhí)行個(gè)人工作計(jì)劃，我將能夠在2021年度取得優(yōu)異的成績(jī)，為高校教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

高校老師工作計(jì)劃(篇8)

為進(jìn)一步推動(dòng)煤礦企業(yè)安全，加強(qiáng)安全現(xiàn)場(chǎng)管理、強(qiáng)化安全意識(shí)、促進(jìn)煤炭系統(tǒng)安全和諧穩(wěn)定發(fā)展；深化整治、夯實(shí)基礎(chǔ)、細(xì)化責(zé)任，以法治化、標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化、系統(tǒng)化的方式推進(jìn)駐礦安全監(jiān)管工作，特?cái)M定此下周工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀的要求為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹黨的xx屆四中、五中、六中全會(huì)會(huì)議精神，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以建設(shè)和諧、安全、穩(wěn)定的煤礦企業(yè)為目標(biāo)，強(qiáng)化安全監(jiān)管，以勤奮工作為主攻方向，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)，以嶄新的姿態(tài)和精神面貌，促進(jìn)煤礦企業(yè)的安全生產(chǎn)工作。

二、工作目標(biāo)。

一、完善安全管理機(jī)制和保障體系。

1、我駐罕井煤礦安監(jiān)組將在企業(yè)成立煤礦一線安全工作檢查組，以煤礦一線安檢員為主戰(zhàn)力量，全面負(fù)責(zé)煤礦安全生產(chǎn)工作，研究制定安全檢查計(jì)劃和措施，組織安全檢查，對(duì)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的問題，現(xiàn)場(chǎng)整改，并做好記錄。進(jìn)一步完善煤礦各部門、各崗位的安全管理制度，落實(shí)安全主體責(zé)任，建立安全隱患分級(jí)管理和重大隱患排查治理機(jī)制，對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題、隱患，實(shí)行隱患整合追究制，確保每個(gè)查出的隱患問題整改落實(shí)到位。

2、加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)督檢查，狠抓主體責(zé)任落實(shí)。

度，切實(shí)把安全生產(chǎn)管理責(zé)任、技術(shù)責(zé)任、監(jiān)督責(zé)任、培訓(xùn)責(zé)任落實(shí)到施工過程的每一個(gè)崗位和每一個(gè)環(huán)節(jié)，落實(shí)到施工班組和人頭。通過層層抓管理，構(gòu)建個(gè)人保班組、班組保施工隊(duì)、施工隊(duì)保全礦的安全管理格局。三是重點(diǎn)抓好以頂板、防治水和機(jī)電運(yùn)輸“三大會(huì)戰(zhàn)”，防微杜漸，及時(shí)整治存在的安全隱患；針對(duì)礦井水文地質(zhì)實(shí)際情況，進(jìn)一步制定完善防治水措施。抓緊、抓實(shí)機(jī)電運(yùn)輸管理工作，杜絕機(jī)運(yùn)事故。四是加大隱患排查力度，重點(diǎn)監(jiān)控不安全人和基礎(chǔ)設(shè)施的隱患，確保各個(gè)系統(tǒng)安全運(yùn)轉(zhuǎn)。五是落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管制度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整改，并深入重點(diǎn)區(qū)域和關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保安全生產(chǎn)各項(xiàng)措施落實(shí)到安全一線。

3、加強(qiáng)和改進(jìn)安全技術(shù)管理。

加強(qiáng)礦井“一通三防”管理、加快完善礦井監(jiān)測(cè)監(jiān)控、人員定位、壓風(fēng)自救、供水施救、通信聯(lián)絡(luò)系統(tǒng)建設(shè)，嚴(yán)抓巷道密閉，強(qiáng)化職工巷道密閉意識(shí)，從源頭上消除隱患，并高度重視抓好礦井水害防治工作，提高安全保障。加快以鋼代木工程進(jìn)度，淘汰落后技術(shù)，提高采煤機(jī)械化程度，提升煤礦安全生產(chǎn)技術(shù)水平和保障能力。

三、強(qiáng)化安全宣傳教育。

針政策，普及安全法律法規(guī)和安全意識(shí)，強(qiáng)化煤礦安全生產(chǎn)主體責(zé)任，增強(qiáng)廣大干部職工安全生產(chǎn)的法制觀念和安全意識(shí)，扎實(shí)開展安全教育，努力提高職工整體安全素質(zhì)。

四、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，得升個(gè)人綜合素質(zhì)。

在工作和生活中，始終以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為重心，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)其中精神，端正自己的世界觀，人生觀、價(jià)值觀，在學(xué)習(xí)貫徹的深入、深度和深化上下功夫，認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)煤礦安全生產(chǎn)方面各項(xiàng)政策和上級(jí)部門指示精神，積極投入到煤礦一線安全工作中。進(jìn)一步加強(qiáng)職業(yè)道德，社會(huì)公德和個(gè)人品德的教育學(xué)習(xí)，不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)和崗位奉獻(xiàn)精神。

藍(lán)圖已經(jīng)繪就，目標(biāo)已經(jīng)確定，我們駐罕井煤礦安監(jiān)組要以安全生產(chǎn)為主體，全面開展新的工作。以新的精神面貌迎接新的契機(jī)，為把我駐罕井安監(jiān)組改變?yōu)?0xx年煤炭系統(tǒng)先進(jìn)工作組而努力工作，為蒲城煤炭系統(tǒng)的安全、和諧、穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。

高校老師工作計(jì)劃(篇9)

這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會(huì)放松對(duì)他們的教育的。

藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了，班主任工作也開始變得輕松，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就班主任工作計(jì)劃安排

一、積極開展文體活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷

高校老師工作計(jì)劃(篇10)

高校教師是培養(yǎng)未來社會(huì)棟梁的重要角色，他們擔(dān)負(fù)著為學(xué)生提供知識(shí)和技能，塑造他們的性格和價(jià)值觀的責(zé)任。多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我深刻認(rèn)識(shí)到，在高校教師崗位上，制定一個(gè)合理的工作計(jì)劃是非常重要的。這個(gè)計(jì)劃將有助于我實(shí)現(xiàn)高效的教學(xué)與管理，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿意度。以下是我根據(jù)多年的工作經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出的高校教師工作計(jì)劃。

第一步：確定教學(xué)目標(biāo)和課程安排

作為一名高校教師，首先需要明確自己的教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)可以根據(jù)每門課程的不同特點(diǎn)來制定。在確定教學(xué)目標(biāo)后，我會(huì)制定課程安排，包括教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和評(píng)估方式等。

第二步：備課

備課是保證教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。在備課過程中，我會(huì)深入研究教材內(nèi)容，了解各個(gè)知識(shí)點(diǎn)的背景和應(yīng)用，為課堂上的教學(xué)做好充分準(zhǔn)備。同時(shí)，我會(huì)準(zhǔn)備一些具有啟發(fā)性的教學(xué)資源，如案例分析、實(shí)踐操作等，以促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)。

第三步：創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境

為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和滿意度，創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境是必不可少的。我會(huì)在課堂上創(chuàng)造積極互動(dòng)的氛圍，鼓勵(lì)學(xué)生積極提問和思考。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的興趣和需求，組織一些實(shí)踐活動(dòng)和討論課，提升學(xué)生的實(shí)際操作能力和解決問題的能力。

第四步：優(yōu)化教學(xué)方法

高校教育需要不斷更新和優(yōu)化教學(xué)方法，以滿足學(xué)生的需求和培養(yǎng)他們的綜合能力。我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)和需求，靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法，如講解、示范、小組討論等，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，我也會(huì)積極運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，如多媒體教學(xué)、在線教學(xué)平臺(tái)等，增加教學(xué)的趣味性和互動(dòng)性。

第五步：不斷反思和改進(jìn)

作為一名高校教師，我深知教學(xué)工作需要不斷的反思和改進(jìn)。每次授課后，我會(huì)詳細(xì)回顧課堂教學(xué)的過程和效果，總結(jié)成功經(jīng)驗(yàn)和不足之處，并加以改進(jìn)。我也會(huì)主動(dòng)向同事和學(xué)生尋求反饋意見，以作為改進(jìn)教學(xué)的有益參考。

第六步：與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道

與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道對(duì)于高校教師來說至關(guān)重要。我會(huì)定期與學(xué)生進(jìn)行面談，了解他們的學(xué)習(xí)情況和困惑，并提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)和建議。與家長(zhǎng)的溝通也是很重要的，我會(huì)定期向他們匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，并積極回應(yīng)他們對(duì)教學(xué)的關(guān)注和建議。

在高校教師的工作計(jì)劃中，每個(gè)步驟都非常重要。只有制定合理的教學(xué)目標(biāo)和課程安排，進(jìn)行充分的備課和創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境，優(yōu)化教學(xué)方法并不斷反思和改進(jìn)，同時(shí)與學(xué)生和家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道，才能更好地履行作為高校教師的責(zé)任，培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才，為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到只有嚴(yán)格按照工作計(jì)劃執(zhí)行，并不斷提升自身的教學(xué)技能和理念，才能更好地為學(xué)生的成長(zhǎng)和未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

高校老師工作計(jì)劃(篇11)

根據(jù)《醫(yī)師資格考試暫行辦法》和川醫(yī)考辦2號(hào)文件精神，現(xiàn)公告瀘州市醫(yī)師資格考試有關(guān)事項(xiàng)：

報(bào)名網(wǎng)址：

二、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)（或補(bǔ)報(bào)名）時(shí)間：

各縣區(qū)考生（網(wǎng)上已報(bào)名和未報(bào)名的考生）4月10日—4月22日在各縣區(qū)衛(wèi)生局醫(yī)政股確認(rèn)（或補(bǔ)報(bào)名），在此時(shí)間內(nèi)未到縣區(qū)衛(wèi)生局確認(rèn)（或補(bǔ)報(bào)名）的考生可于4月23日—4月25日到瀘州市衛(wèi)生局（醫(yī)學(xué)會(huì)）確認(rèn)（或補(bǔ)報(bào)名）。

市直屬醫(yī)療衛(wèi)生單位及瀘州醫(yī)學(xué)院附屬醫(yī)院、附二院、附屬口腔醫(yī)院的考生4月10日—4月25日到瀘州市衛(wèi)生局（醫(yī)學(xué)會(huì)）確認(rèn)（或補(bǔ)報(bào)名）。

現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)（或補(bǔ)報(bào)名）時(shí)考生應(yīng)提交以下材料：

1、《醫(yī)師資格考試報(bào)名暨授與醫(yī)師資格申請(qǐng)表》一式兩份；

2、考生有效身份證原件及復(fù)印件1份；

3、考生畢業(yè)證原件及復(fù)印件1份；

4、試用期考核合格證明；

5、執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師申報(bào)執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試的，還應(yīng)當(dāng)提交《執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格證書》、《醫(yī)師執(zhí)業(yè)證書》原件及復(fù)印件1份、執(zhí)業(yè)時(shí)間和考核合格證明；

6、考生所在單位《醫(yī)療機(jī)構(gòu)執(zhí)業(yè)許可證》（加蓋鮮章）復(fù)印件1份；

7、近期同底免冠小二寸彩色相片4張；

8、6月26日前取得有效行醫(yī)資格的傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)師承人員報(bào)考中醫(yī)類醫(yī)師資格考試的還需提交以下材料：

（1）2006年或2007年醫(yī)師資格考試考核合格證明；

（2）師承證明（196月26日以前經(jīng)縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門認(rèn)可的師承學(xué)習(xí)的證明文件、師承合同、出師證明）；

（3）提供至2006年醫(yī)師資格考試實(shí)踐技能考試準(zhǔn)考證或者綜合筆試準(zhǔn)考證的人員可不提供第2條的材料；

（4）有效行醫(yī)資格證明材料包括個(gè)體行醫(yī)證、醫(yī)療機(jī)構(gòu)許可證、鄉(xiāng)村醫(yī)生證，鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的人員須提供所在單位原始檔案并加蓋縣級(jí)以上衛(wèi)生行政部門公章。

四、綜合筆試全國統(tǒng)一考試時(shí)間：

上午9：00－11：30，下午13：30－16：00.執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師資格考試：2007年9月22日一天

五、醫(yī)師資格考試報(bào)名資格有關(guān)規(guī)定及考試信息可登錄四川醫(yī)學(xué)網(wǎng)和瀘州市衛(wèi)生局網(wǎng)站（）查詢。

高校老師工作計(jì)劃(篇12)

作為地區(qū)骨干教師。在欣喜之余也感到了自己身上多了一份沉甸甸的責(zé)任。在這新的一年里，我決心更加嚴(yán)格的要求自己，起好骨干教師的帶頭作用，以課改為中心，以科研為導(dǎo)向，注重課堂常規(guī)教學(xué)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)，在反思中進(jìn)步。

(一)預(yù)期目標(biāo)。

1、要不斷的提高自己在教育教學(xué)方面的能力，積極的參加學(xué)校的各種競(jìng)賽和教研活動(dòng)，不斷的磨練自己。

2、不斷的提高自己的科研能力，平時(shí)多讀一些有關(guān)自己學(xué)科的最新前沿資料，注意收集，注意積累。用新課標(biāo)的理念不斷的充實(shí)自己。

3、加強(qiáng)和結(jié)對(duì)教師的交流和切磋，發(fā)揮骨干教師的帶頭引領(lǐng)作用，注重培養(yǎng)學(xué)生各方面的能力。

(二)現(xiàn)狀分析：在教學(xué)方面積累了一些經(jīng)驗(yàn)，但離要求還有一定的距離。需要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí)充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平有更大的提高。

(三)具體措施1、在本學(xué)期里閱讀教育理論的書籍，并寫好讀后感。

2、積極開展與本學(xué)科教師的手拉手活動(dòng)，要有實(shí)效，積極進(jìn)行研討及反思，共同進(jìn)步。

3、平日要多進(jìn)行互相聽課活動(dòng)，交流思想，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

4、在教學(xué)中，做到“三反思”：即實(shí)踐前的反思，實(shí)踐中的反思，實(shí)踐后的反思。

5、在課堂中改變傳統(tǒng)的教學(xué)方式，根據(jù)學(xué)生實(shí)際情況，創(chuàng)新一些適合學(xué)生的活動(dòng)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，使學(xué)生會(huì)學(xué)、樂學(xué)。

6、扎實(shí)落實(shí)備課組內(nèi)各項(xiàng)具體工作，協(xié)調(diào)備課組與學(xué)校間各項(xiàng)工作，團(tuán)結(jié)組內(nèi)成員，加強(qiáng)備課組教育教學(xué)本文

高校老師工作計(jì)劃(篇13)

高校直播課教師工作計(jì)劃

隨著移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)越來越發(fā)達(dá)，直播課堂越來越受到廣泛的歡迎。在當(dāng)前疫情期間，直播課堂更是成為高校師生學(xué)習(xí)的主要方式之一。對(duì)于高校教師來說，如何精心準(zhǔn)備一堂直播課，成了不可忽視的重要工作。本文將從四個(gè)方面詳細(xì)講述高校直播課教師工作計(jì)劃。

一、課前準(zhǔn)備

在開始直播課程之前，教師需要準(zhǔn)備并核對(duì)好學(xué)生名單，確認(rèn)上課時(shí)間和內(nèi)容，清楚自己的授課內(nèi)容和目標(biāo)。同時(shí)，還需要考慮學(xué)生的在線時(shí)間和參與度，充分考慮不同興趣愛好和學(xué)習(xí)習(xí)慣的學(xué)生，以便能夠通過充滿活力、生動(dòng)有趣的教學(xué)內(nèi)容吸引全體學(xué)生的注意力和投入。

二、課堂授課

在教學(xué)過程中，教師需要注重與學(xué)生的交流和互動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生參與課堂討論或提出問題，為學(xué)生打造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)討論氛圍。此外，教師還需通過分享教案、講解范例、激發(fā)興趣等方式來提高學(xué)生的興趣和參與度，并通過教學(xué)方式和學(xué)生之間的交流建立良好的師生關(guān)系。

三、課后作業(yè)

在直播課程結(jié)束之后，教師需要制定合適的課后作業(yè)，以鞏固學(xué)生的知識(shí)點(diǎn)，深化學(xué)生的思考和理解。同時(shí)，課后作業(yè)還可鼓勵(lì)學(xué)生積極主動(dòng)地將所學(xué)知識(shí)與實(shí)際生活聯(lián)系起來，提高其知識(shí)的實(shí)踐應(yīng)用能力。教師還應(yīng)該適時(shí)回復(fù)學(xué)生的問題和反饋，及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)和引導(dǎo)，幫助學(xué)生解決遇到的問題和困難。

四、課程反思

高校直播課程的教學(xué)過程屬于一個(gè)不斷完善和進(jìn)步的過程。教師需要認(rèn)真反思自己的課堂教學(xué)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足之處，找出方法和途徑來解決問題，進(jìn)一步提高教學(xué)的質(zhì)量和水平。教師可以通過收集學(xué)生的反饋和意見、對(duì)課堂錄像進(jìn)行回顧等方式來錄制課程，從而充分掌握教學(xué)過程中出現(xiàn)的問題并及時(shí)調(diào)整。

總結(jié)

相比傳統(tǒng)教學(xué)方式，高校直播課的授課方式更加靈活、多樣化和自主性。教師可以根據(jù)每個(gè)學(xué)生的需求來制定個(gè)性化的直播課程，充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)造力，建立和諧的師生關(guān)系，達(dá)到更好的授課效果。因此，教師需要充分認(rèn)識(shí)到高校直播課的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，并付諸行動(dòng)來不斷提高教學(xué)水平和質(zhì)量。

高校老師工作計(jì)劃(篇14)

各有關(guān)考點(diǎn)院校：

根據(jù)《教育部關(guān)于印發(fā)的通知》（教師9號(hào)）和《貴州省中小學(xué)教師資格考試與定期注冊(cè)制度試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）》精神，按照教育部關(guān)于2014年上半年中小學(xué)教師資格考試筆試工作安排，現(xiàn)將我省2014年上半年中小學(xué)教師資格考試筆試報(bào)名工作有關(guān)事宜通知如下：

教師資格考試筆試實(shí)行全國統(tǒng)一命題、統(tǒng)一考試、統(tǒng)一劃定合格線。筆試單科成績(jī)有效期2年。我省2014年上半年中小學(xué)教師資格考試筆試全部采取紙筆考試形式進(jìn)行。

初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)的科目三即“學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力”考試暫分為語文、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、歷史、地理、思想品德（政治）、英語、音樂、美術(shù)、體育與健康、信息技術(shù)等13個(gè)學(xué)科。申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校文化課教師資格的人員參加高級(jí)中學(xué)教師資格考試。申請(qǐng)中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員的科目三即“專業(yè)知識(shí)與教學(xué)能力”的考試納入面試環(huán)節(jié)進(jìn)行考察，必要時(shí)進(jìn)行筆試。

貴州省內(nèi)（指戶籍或工作單位在貴州省）所有申請(qǐng)幼兒園、小學(xué)、初級(jí)中學(xué)、高級(jí)中學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校教師資格和中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格的人員。

改革試點(diǎn)工作啟動(dòng)前已入學(xué)的全日制普通學(xué)校師范類專業(yè)畢業(yè)生，可按原辦法認(rèn)定教師資格；試點(diǎn)工作啟動(dòng)后，即2014年（含2014年）后入學(xué)的師范類專業(yè)畢業(yè)生，申請(qǐng)上述教師資格須參加國家教師資格考試。自《貴州省中小學(xué)教師資格考試與定期注冊(cè)制度試點(diǎn)工作實(shí)施方案（試行）》下發(fā)之日起，已取得《貴州省申請(qǐng)教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》兩科合格證書者，在2015年前（含2015年）申請(qǐng)教師資格認(rèn)定，可按原辦法申請(qǐng)認(rèn)定教師資格。逾期未提出申請(qǐng)的，其成績(jī)作廢，申請(qǐng)教師資格時(shí)須重新參加國家中小學(xué)教師資格考試。對(duì)僅取得《貴州省申請(qǐng)教師資格人員教育學(xué)、心理學(xué)考試合格證書》單科合格證書者，可通過高等教育自學(xué)考試或省統(tǒng)一考試取得另一單科合格證書，并在2015年（含2015年）前申請(qǐng)教師資格認(rèn)定，可按原辦法認(rèn)定教師資格。逾期未提出申請(qǐng)的，其單科合格成績(jī)作廢，申請(qǐng)教師資格時(shí)須重新參加國家中小學(xué)教師資格考試。

申請(qǐng)人員原則上應(yīng)符合《教師法》規(guī)定的學(xué)歷條件；普通高等學(xué)校在校三年級(jí)以上學(xué)生，可憑學(xué)校出具的在籍學(xué)習(xí)證明報(bào)考；申請(qǐng)認(rèn)定以上類別教師資格的人員還須符合《教師法》、《教師資格條例》及《實(shí)施辦法》規(guī)定的其他條件。

中小學(xué)教師資格考試不指定任何參考書目，考生可登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)（）查閱、下載有關(guān)考試大綱和考試標(biāo)準(zhǔn)。

（三）報(bào)名流程：報(bào)名分為考生網(wǎng)上信息輸入和現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)兩個(gè)階段。

第一步：登錄。考生在2014年1月6日-12日登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站（）。

第二步：注冊(cè)?？忌枋紫冗M(jìn)行注冊(cè)。進(jìn)行注冊(cè)時(shí)要求考生填寫姓名、選擇證件類型、填寫證件號(hào)碼等信息。在完成注冊(cè)后，按照流程填寫個(gè)人信息、上傳電子照片。

照片要求：本人近6個(gè)月以內(nèi)的免冠正面彩色證件照；照片大小、格式為jpg/jpeg，不大于200K；照片中顯示考生頭部和肩的上部，白色背景為佳。（建議使用Microsoft Office Picture Manager,圖畫, Photoshop, ACDsee等工具,將照片進(jìn)行剪裁壓縮）。

此照片將用于準(zhǔn)考證、教師資格考試合格證明等，請(qǐng)考生上傳照片時(shí)慎重選用，照片審核不通過的考生不得進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)。

第三步：考生根據(jù)本人情況選擇考區(qū)、考試科目，考區(qū)是考生進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)確的.地點(diǎn)，具體考試地點(diǎn)以考生下載的準(zhǔn)考證上地址為準(zhǔn)。

已完成網(wǎng)上信息輸入的考生在規(guī)定時(shí)限內(nèi)到所選考區(qū)報(bào)名確認(rèn)點(diǎn)完成報(bào)名信息確認(rèn)、簽字確認(rèn)和繳費(fèi)等事宜。現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)，報(bào)名確認(rèn)點(diǎn)將打印《考生報(bào)名登記表》，考生要仔細(xì)校對(duì)，無誤后簽名確認(rèn)。未經(jīng)現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)的人員，本次報(bào)名無效。確認(rèn)點(diǎn)工作人員在考生簽字確認(rèn)信息和完成繳費(fèi)后要在考務(wù)管理系統(tǒng)上進(jìn)行“報(bào)名審核通過確認(rèn)”操作，否則考生本次報(bào)名無效。

（一）報(bào)名結(jié)束后，各報(bào)名確認(rèn)點(diǎn)在考務(wù)管理系統(tǒng)中完成考場(chǎng)編排，生成考生準(zhǔn)考證號(hào)。

（二）準(zhǔn)考證格式由教育部考試中心統(tǒng)一規(guī)定?？忌?014年3月10日-16日登錄中小學(xué)教師資格考試網(wǎng)站（）自行下載并打印準(zhǔn)考證，并按照準(zhǔn)考證規(guī)定的時(shí)間、地點(diǎn)參加考試。

各中心考點(diǎn)應(yīng)在2月14日前，將2014年上半年中小學(xué)教師資格考試試卷申報(bào)表（附件1）上報(bào)省招生考試院成招處。試卷申報(bào)表是申報(bào)和領(lǐng)取試卷的唯一依據(jù)，各中心考點(diǎn)務(wù)必詳細(xì)、準(zhǔn)確填寫。

各中心考點(diǎn)統(tǒng)一使用考務(wù)管理系統(tǒng)完成相關(guān)考務(wù)工作，網(wǎng)址： kaowu. ，考生報(bào)名現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)、考場(chǎng)編排、數(shù)據(jù)采集、匯總等工作均須在該系統(tǒng)上完成。各中心考點(diǎn)若考務(wù)管理人員發(fā)生變化，需重新申請(qǐng)考務(wù)管理系統(tǒng)管理用戶的，請(qǐng)?zhí)顚憽爸行W(xué)教師資格考試考務(wù)管理系統(tǒng)用戶申請(qǐng)表”（附件2）傳真到省招生考試院成招處辦理。

貴州省中小學(xué)教師資格考試收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)按貴州省物價(jià)局、貴州省財(cái)政廳黔價(jià)費(fèi)（2013）261號(hào)文件執(zhí)行，筆試60元/每科。

省招生考試院成招處聯(lián)系電話：0851-5952119、0851-5951499，傳真：0851-5952119、5959665。

高校老師工作計(jì)劃(篇15)

以黨的十八大精神為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，自覺踐行科學(xué)發(fā)展、安全發(fā)展、和諧發(fā)展的理念，深化安全生產(chǎn)長(zhǎng)效管理，加大監(jiān)督檢查力度，規(guī)范安全檢查行為，進(jìn)一步促進(jìn)轄區(qū)安全生產(chǎn)形勢(shì)的安全穩(wěn)定。

根據(jù)鎮(zhèn)安監(jiān)站工作職責(zé)、檢查人員、檢查裝備等情況及轄區(qū)安全生產(chǎn)工作特點(diǎn)，重點(diǎn)突出對(duì)家庭經(jīng)營加工場(chǎng)所、專業(yè)市場(chǎng)、建筑施工、蔬菜大棚、危險(xiǎn)化學(xué)品、物業(yè)管理等重點(diǎn)領(lǐng)域的監(jiān)督檢查。依法嚴(yán)肅查處轄區(qū)內(nèi)違反安全生產(chǎn)法律法規(guī)行為案件，積極完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作任務(wù)，有效遏制安全生產(chǎn)事故發(fā)生，確保轄區(qū)安全發(fā)展的目標(biāo)。

三、

主要任務(wù)。

度鎮(zhèn)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的主要任務(wù)：

一是突出對(duì)轄區(qū)重點(diǎn)行業(yè)、領(lǐng)域的安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，特別是加強(qiáng)家庭經(jīng)營加工場(chǎng)所、專業(yè)市場(chǎng)、商場(chǎng)超市、建筑工地的安全監(jiān)管，其次是針對(duì)蔬菜大棚住人及出租倉庫的安全監(jiān)管。

二是加大對(duì)轄區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位安全生產(chǎn)責(zé)任制建立和落實(shí)情況和安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育情況的監(jiān)督檢查力度。

1三是加強(qiáng)對(duì)轄區(qū)生產(chǎn)經(jīng)營單位的安全生產(chǎn)培訓(xùn)合格證、特種作業(yè)人員持證上崗的監(jiān)督檢查力度。

四是開展對(duì)轄區(qū)內(nèi)危險(xiǎn)化學(xué)品、電梯的安全檢查，督促物業(yè)公司切實(shí)加強(qiáng)小區(qū)電梯的維保工作。

全年計(jì)劃安排監(jiān)督檢查各類生產(chǎn)經(jīng)營單位共計(jì)1635家。(具體見附件一)五、編制依據(jù)。

(具體見附件二)六、安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查工作要求。

(具體見附件三)七、績(jī)效考核。

轉(zhuǎn)載自 faNWeN.

為全面規(guī)范監(jiān)督管理行為，提高辦事效率，結(jié)合工作實(shí)際，對(duì)本監(jiān)督檢查工作計(jì)劃執(zhí)行情況進(jìn)行績(jī)效考核?？己藘?nèi)容為：

(一)監(jiān)督檢查行為是否規(guī)范。檢查人員應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格按照程序?qū)ζ髽I(yè)進(jìn)行安全檢查，每季度根據(jù)檢查人員程序是否合法、適用法律法規(guī)是否正確，進(jìn)行考核。

(二)辦事效率是否提高。檢查人員應(yīng)當(dāng)按時(shí)按量完成相應(yīng)的工作任務(wù)，每季度根據(jù)檢查人員是否完成相應(yīng)工作任務(wù)，進(jìn)行考核。

2在監(jiān)督檢查活動(dòng)中吃、拿、卡、要，保持安監(jiān)站公正廉潔的執(zhí)法形象，每季度對(duì)檢查人員廉潔執(zhí)法情況開展考核。

學(xué)生會(huì)安檢部度工作計(jì)劃安檢工作計(jì)劃（2）|新學(xué)期伊始，萬象更新，學(xué)生分會(huì)的工作也即將開始。每個(gè)部室都面臨著新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。當(dāng)然，安檢部是學(xué)生分會(huì)中不可或缺的部室之一，也將奮力前行。上一學(xué)年在我們部室全體人員的共同努力下我院安檢部取得了一定的成績(jī)，得到了老師和同學(xué)的肯定。在新的學(xué)年中，我們會(huì)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)安檢部的優(yōu)良傳統(tǒng)，把本部室的工作做到更好。一如既往為老師和同學(xué)們服務(wù)。在工作中不斷完善自己。為了更好的開展接下來的工作把我們部室建設(shè)的更好。我部在學(xué)期之初對(duì)部室工作做了如下充實(shí)的計(jì)劃：

一、日常工作。

1、大功率用電器的檢查。

大功率的檢查是我部的工作的重中之重。由于上學(xué)期出現(xiàn)了一些違規(guī)用電現(xiàn)象，我部室將竭盡全力把這塊工作做好。對(duì)違規(guī)用電現(xiàn)象，加強(qiáng)檢查以及懲治力度，一經(jīng)查實(shí)，依據(jù)相應(yīng)管理?xiàng)l例給予嚴(yán)肅處理，絕不手軟。

2、晚歸和不假離校的檢查：

由于晚歸與不假離?，F(xiàn)象會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)院的紀(jì)律風(fēng)氣，所以晚歸以及不假離校檢查是我們本期的工作重點(diǎn)，我部室每周將于星期五與星期六加大對(duì)此的檢查力度，每周我們將會(huì)按照普查和抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行檢查，對(duì)違紀(jì)的同學(xué)我們將給予嚴(yán)肅的處罰。

33、清潔的檢查。

我部將于根據(jù)作息時(shí)間對(duì)大一、大二全部寢室進(jìn)行全面檢查，對(duì)大三寢室進(jìn)行抽查。了解保持和打掃情況，對(duì)于衛(wèi)生較差的寢室上報(bào)學(xué)院分管老師進(jìn)行處理，定期把評(píng)分統(tǒng)計(jì)結(jié)果交到學(xué)生辦公室，對(duì)評(píng)比中優(yōu)寢與整改寢室，進(jìn)行全院通報(bào)表揚(yáng)與批評(píng)。

4、每周例會(huì)制度。

我部實(shí)行每周例會(huì)制，這學(xué)期由于工作安排，每周將隨機(jī)選出兩位負(fù)責(zé)人，將對(duì)上一周的工作進(jìn)行簡(jiǎn)要。

總結(jié)。

二、特色活動(dòng)。

1、xxxx學(xué)院優(yōu)秀星級(jí)寢室表彰大會(huì)：

寢室是集體的家，是精神風(fēng)貌的體現(xiàn)。同學(xué)們應(yīng)齊心協(xié)力，愛舍如家，讓優(yōu)秀變成一種習(xí)慣。寢室是我家，衛(wèi)生靠大家。優(yōu)秀星級(jí)寢室表彰大會(huì)不僅增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)寢室衛(wèi)生的重視，更深刻得體回到寢室環(huán)境衛(wèi)生的意義，同時(shí)也聯(lián)系實(shí)際給同學(xué)們上一堂關(guān)于消防安全課;強(qiáng)調(diào)寢室消防安全的重要性。相信在同學(xué)們的努力下，我院寢室衛(wèi)生以及消防安全定能更上一層，為學(xué)院添彩。

2、我愛我家活動(dòng)：

為了提高同學(xué)們的積極性，提高同學(xué)們的消防思想意識(shí)，普及寢室用電安全知識(shí)，讓同學(xué)們擁有一個(gè)舒適、溫馨的寢室生活，數(shù)學(xué)與信息學(xué)院安檢部將在全院開展以我愛我家為主題的活動(dòng)。

4、配合校上的相關(guān)部門搞好相應(yīng)活動(dòng)，力爭(zhēng)在活動(dòng)中取得優(yōu)異。

4的成績(jī)，以展現(xiàn)我院學(xué)子的風(fēng)采。

5、特色活動(dòng)的舉辦：

為了宏揚(yáng)寢室文化，豐富同學(xué)們的課余生活，拉近我部室與廣大同學(xué)的距離，我們將開展豐富多采的特色活動(dòng)，力求在活動(dòng)舉辦的過程中讓同學(xué)們更深刻的理解安檢部的工作對(duì)于良好的學(xué)習(xí)、紀(jì)律風(fēng)氣形成的重要性。

以上為我部室本學(xué)期工作要點(diǎn)，具體實(shí)施時(shí)將根據(jù)具體情況定。在新學(xué)期中，承前啟后，發(fā)揚(yáng)優(yōu)勢(shì)，改進(jìn)不足，堅(jiān)持以為全校師生創(chuàng)造良好舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，全心全意為大家服務(wù)為宗旨。

我們相信在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下通過我們?nèi)w部室成員堅(jiān)持不懈努力，我們安檢部各項(xiàng)工作將開展的有聲有色，我們也會(huì)取得更輝煌的成就。促進(jìn)xxxx學(xué)院安檢工作更上新臺(tái)階。

相關(guān)。

高校老師工作計(jì)劃(篇16)

高校教師工作計(jì)劃結(jié)尾

工作計(jì)劃網(wǎng)發(fā)布高校教師工作計(jì)劃結(jié)尾，更多高校教師工作計(jì)劃結(jié)尾相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃頻道。

隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：

一、師德方面

（一）向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度；無私奉獻(xiàn)的工作精神；與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)；愛生如子的崇高品質(zhì)；認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。

（二）德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng)，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。

二、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的'注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡(jiǎn)潔明了，克服以往教學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、教研方面

1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析，整合個(gè)工作流程模塊，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng)。

2、積極參加教科研活動(dòng)。從教育科研過程上來看，參與教育科研就是教師自我提高、自我發(fā)展的過程。比如，課題的確定、論證，研究的實(shí)施，報(bào)告的撰寫，無不需要廣泛地學(xué)習(xí)多種理論，在這樣的主動(dòng)學(xué)習(xí)中，教師水平的提高是飛躍式的。這樣的教科研活動(dòng)長(zhǎng)期開展下去，可使教師的整體素質(zhì)都得到提升。在本學(xué)期里我將自主尋找與專業(yè)教學(xué)項(xiàng)目相關(guān)的實(shí)際問題，制定既有前瞻性和研究水準(zhǔn)，又有具體措施的問題解決方案，并認(rèn)真實(shí)施研究方案，以提高自己的科研水平，同時(shí)更有利于自己專業(yè)課教學(xué)。同時(shí)結(jié)合自己教育教學(xué)工作，確立課題，作好筆記，及時(shí)反思。多讀書、多積累，提高自身的業(yè)務(wù)水平及文學(xué)素養(yǎng)，更好的做好科研工作，及時(shí)把自己的文章感悟上傳博客。

四、努力爭(zhēng)取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，使自己在以后的教學(xué)中，理論知識(shí)更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施

1、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

高校老師工作計(jì)劃(篇17)

一、教學(xué)目標(biāo)

1、重視參與實(shí)踐，鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中研究與創(chuàng)造.培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂的興趣愛好，掌握淺顯的音樂基知識(shí)和簡(jiǎn)單的音樂技能。

學(xué)生的音樂能力都會(huì)因?yàn)橄忍斓倪z傳因素和后天的教育條件不同而形成巨大的差異。因而其音樂興趣、音樂潛能、音樂生活的方式也會(huì)有所不同。所以，音樂教學(xué)活動(dòng)都不應(yīng)該強(qiáng)求一致，應(yīng)該允許學(xué)生的個(gè)性得到充分自由的發(fā)展，允許學(xué)生用自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂，允許學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)特理解，允許學(xué)生只具有普通公民的音樂素質(zhì)。

2、興趣是的老師，使人們與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂并美化人生的巨大動(dòng)力。

因此，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、逐步形成學(xué)生對(duì)音樂的學(xué)習(xí)志趣，是促使學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的重要保證。組織音樂教學(xué)活動(dòng)，充分挖掘音樂作品的藝術(shù)內(nèi)容和情感內(nèi)涵，發(fā)揮音樂作品的藝術(shù)魅力，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)生動(dòng)活潑的教學(xué)形式，以激發(fā)、培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣及愛好。突出音樂學(xué)科的特點(diǎn)，把愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)愛科學(xué)、愛社會(huì)主義社會(huì)教育和活潑樂觀情緒、集體主義精神的培養(yǎng)滲透到音樂教育之中，使學(xué)生成為四有新人，并使其成為社會(huì)主義接班人和建設(shè)者。

二、學(xué)生基本情況分析

初一的學(xué)生，大部分學(xué)生通過小學(xué)音樂的學(xué)習(xí)，學(xué)生對(duì)音樂的基礎(chǔ)知識(shí)有所了解和掌握，這為初一學(xué)生更加深入的學(xué)習(xí)初中音樂奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。相對(duì)來講，學(xué)生喜歡音樂課，但是對(duì)于音樂知識(shí)不是太喜歡掌握，所以在教學(xué)中要多鼓勵(lì)他們。

三、教材分析及處理意見

1、對(duì)歌曲的創(chuàng)造性歌唱的提示(如：情感表現(xiàn)的、表演方式的、創(chuàng)造性表演的);聆聽音樂的線索(如：聆聽主題、聽辨音色、體驗(yàn)音樂情緒、想象音樂形象、辨認(rèn)曲式結(jié)構(gòu)、認(rèn)識(shí)音樂流派等);

2、創(chuàng)造性活動(dòng)包括創(chuàng)造性表演活動(dòng)、為旋律填詞、給旋律寫變奏、給旋律配器、為歌詞配曲、為某種場(chǎng)合或活動(dòng)選擇背景音樂、創(chuàng)作并表演音樂劇、制作簡(jiǎn)易樂器等。

拓展性活動(dòng)內(nèi)容包括收集查閱文字或音響資料、編寫制作音樂墻報(bào)、組織班級(jí)音樂會(huì)、組織訪問音樂家或民間藝人、組織同學(xué)間的自評(píng)互評(píng)活動(dòng)。

四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)分析

本冊(cè)共有x個(gè)單元，重點(diǎn)通過引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)本冊(cè)內(nèi)容的基礎(chǔ)之上，學(xué)生能夠體驗(yàn)音樂帶給大家的美的享受，并通過對(duì)本冊(cè)民族戲曲的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)民族的自豪感和自信心，開闊學(xué)生的視野。

難點(diǎn)是：學(xué)生在學(xué)習(xí)本冊(cè)書的第x單元民歌中曲目時(shí)，對(duì)民族演唱風(fēng)格的把握相對(duì)來說比較難。這就要求教師在教學(xué)的過程中，進(jìn)一步把握學(xué)生學(xué)習(xí)的心理，改進(jìn)教學(xué)，幫助學(xué)生克服難點(diǎn)，

五、教法及改進(jìn)的主要措施

做到課上與課下有機(jī)結(jié)合，拓展學(xué)生興趣。認(rèn)真?zhèn)湔n，研讀教材，提高教學(xué)效率。引導(dǎo)視聽、啟發(fā)思考討論、引導(dǎo)模唱。在課堂上，引導(dǎo)學(xué)生做課堂的主人，激發(fā)學(xué)生興趣。采用啟發(fā)式教學(xué)，師生互動(dòng)。

六、德育、美育滲透各科教學(xué)設(shè)想

在音樂教學(xué)活動(dòng)中，通過結(jié)合本堂課的教學(xué)內(nèi)容，不失時(shí)機(jī)地在技能學(xué)習(xí)之后，引導(dǎo)學(xué)生挖掘本堂課所學(xué)內(nèi)容的更深層次的含義，通過學(xué)生自己總結(jié)，教師的適當(dāng)補(bǔ)充，來使學(xué)生深刻理解歌曲或欣賞曲目的深層含義，從而達(dá)到音樂教學(xué)最根本的教學(xué)目的。提高音樂鑒賞能力。在音樂教學(xué)的過程中，通過設(shè)置合適教學(xué)內(nèi)容的音樂活動(dòng)，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到音樂課堂教學(xué)中，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂教學(xué)。提高音樂鑒賞能力。

高校老師工作計(jì)劃(篇18)

2011-2012學(xué)年第二學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃 隨著高職教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高，我知道作為一名高職教師身上所肩負(fù)的使命，那就是要不斷學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，迎接時(shí)代的挑戰(zhàn)。為此，特制定本學(xué)期個(gè)人計(jì)劃如下：

一、師德方面

（一）向身邊的同志學(xué)習(xí)向身邊的一實(shí)驗(yàn)老師學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他們永不滿足的鉆研態(tài)度；無私奉獻(xiàn)的工作精神；與時(shí)懼進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)；愛生如子的崇高品質(zhì)；認(rèn)真踏實(shí)的完成自己分內(nèi)的工作。規(guī)范教育行為尊重學(xué)生、愛護(hù)學(xué)生。用自己的一言一行樹立教師威信。詳細(xì)了解學(xué)校制度，形成自己個(gè)性化的規(guī)范和要求。長(zhǎng)期堅(jiān)持，力求做一名學(xué)生喜歡的老師。(二)德育方面本學(xué)期德育工作以構(gòu)建魅力德育為目標(biāo)，以行為習(xí)慣養(yǎng)成和法制安全教育為重點(diǎn)，力爭(zhēng)通過德育目標(biāo)的優(yōu)化，德育內(nèi)容的細(xì)化、德育工作的長(zhǎng)抓不懈，從而在德育實(shí)效上有所突破，最終能培養(yǎng)出具有我院特色的、讓家長(zhǎng)和社會(huì)滿意的魅力學(xué)生。

1、堅(jiān)持面向全體學(xué)生，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。做到因材施教。

2、發(fā)揮我的特長(zhǎng)，用自己的言傳身教引導(dǎo)學(xué)生去喜歡信息技術(shù)，熱愛信息技術(shù)。

二、教學(xué)方面

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，首先要備好課。認(rèn)真鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)。了解學(xué)生原有的知識(shí)技能，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施?？紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)。其次是課堂上的情況，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。課堂語言追求簡(jiǎn)潔明了，克服以往教

學(xué)中存在的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

三、教研方面

1、積極實(shí)施學(xué)院教學(xué)改革，采取模塊化教學(xué)方式——有效提高課堂教學(xué)效率。在本學(xué)期中，在教學(xué)中我將對(duì)教材要認(rèn)真分析，整合個(gè)工作流程模塊，運(yùn)用多種靈活的教學(xué)方法，認(rèn)真設(shè)計(jì)每一節(jié)課，來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生的各種實(shí)際操作能力，并及時(shí)對(duì)每節(jié)課進(jìn)行反思，同時(shí)爭(zhēng)取本年度能有1-2篇較高質(zhì)量的教學(xué)論文在省級(jí)以上期刊交流或獲獎(jiǎng)。

四、努力爭(zhēng)取盡早完成研究生學(xué)習(xí)學(xué)業(yè)，使自己在以后的教學(xué)中，理論知識(shí)更加系統(tǒng)和完善。

五、主要措施

1、充分利用業(yè)余時(shí)間，不斷豐富自己，加強(qiáng)自身建設(shè)。

2、請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、同行多聽課、多指導(dǎo)，大膽實(shí)踐，不斷創(chuàng)新，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

王曉梅

二〇一二年二月六日篇2：高校教師工作計(jì)劃

工 作 計(jì) 劃

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ)，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)教書育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ鳎瑘?jiān)持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng)，為人師表，嚴(yán)于律己，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活。團(tuán)結(jié)協(xié)作，樂于奉獻(xiàn)。尊重同志、團(tuán)結(jié)同志，搞好協(xié)作，顧全大局。正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng)。熱愛計(jì)科，謙虛謹(jǐn)慎。作為青年教師，要虛心拜師，誠懇請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí)，互相支持，心往一處想，勁往一處使，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施。

二、工作目標(biāo)

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，認(rèn)真?zhèn)湔n，為45分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

三、工作安排

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》等有關(guān)資料，鉆研教材，研究教法，體會(huì)課程的性質(zhì)、價(jià)值、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力。多看教育類期刊雜志，豐富自己的文化素養(yǎng)。

勤聽課，勤質(zhì)疑，勇于提出自己的問題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步，從中得到真切的感受，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專業(yè)知識(shí)的提升，讓自己與新課程同成長(zhǎng)。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整，課堂認(rèn)真講授，板書工整，批改作業(yè)認(rèn)真，課后及時(shí)總結(jié)，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到、早退，中途退堂，不擅自調(diào)課，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量。教學(xué)方法上，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對(duì)照本宣科。要理論聯(lián)系實(shí)際，突出重點(diǎn)，難點(diǎn)，簡(jiǎn)明易懂，營造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上，要精益求精，及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向，新成果。學(xué)會(huì)思考教育問題，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等，從反思中提升教學(xué)研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足。

勤于反思，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功，優(yōu)化自己的教學(xué)方法。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué)。

四、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

五、進(jìn)修和培訓(xùn)

積極參加各種形式的進(jìn)修和培訓(xùn)，提高自己的職業(yè)素質(zhì)，為今后的教學(xué)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六、全員育人

在教育工作中只有把愛的情感投射到學(xué)生的心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗(yàn)，收到良好的教育效果。作為一名教師，要破除“以教師為中心”的觀念，扭轉(zhuǎn)教師包攬一切的做法，應(yīng)該充分信任學(xué)生，讓每一個(gè)學(xué)生都以主人翁意識(shí)參與到日常學(xué)習(xí)中，使學(xué)生在自覺自愿中完善自我意識(shí)；讓每位學(xué)生都明確，作為集體中的一員，理應(yīng)為集體分擔(dān)責(zé)任。這樣在教育過程中，學(xué)生隨著自我意識(shí)的發(fā)展，自我調(diào)節(jié)、自我完善、自我教育的能力也會(huì)不斷提高。

以上是我本學(xué)期的工作計(jì)劃，在日常工作中一定認(rèn)真完成。篇3：高校教師教學(xué)計(jì)劃

黑龍江省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育知識(shí)更新培訓(xùn)

高校教師

（2010-----2014）

第二年專業(yè)科目教學(xué)計(jì)劃

黑龍江大學(xué) 2011年4月

一、課程的性質(zhì)和任務(wù)

“高等教育改革與發(fā)展十二講”是人保廳高校教師系列專業(yè)知識(shí)更新培馴專業(yè)科目。通過系統(tǒng)了解高等教育發(fā)展的新趨勢(shì)，高等教育功能的新論題，高等學(xué)校教育制度改革的新展望，高等學(xué)校教學(xué)改革的新思維，校園文化建設(shè)的新理念等高等教育改革與發(fā)展的主要問題，系統(tǒng)掌握高等教育改革與發(fā)展的新動(dòng)態(tài)，把握高等教育改革與發(fā)展與發(fā)展的基本走向，反思高等教育改革與發(fā)展研究的前沿問題，以高校教師專業(yè)技術(shù)人才的能力建設(shè)為核心，提高專業(yè)技術(shù)人員的創(chuàng)新能力、專業(yè)水平和科學(xué)素質(zhì)。

二、課程基本要求

第一講 高等教育未來發(fā)展趨勢(shì)

教學(xué)目的：

通過本章學(xué)習(xí)，重點(diǎn)掌握高等教育大眾化這一現(xiàn)實(shí)條件下，高等教育未來發(fā)展的主要趨勢(shì)是高等教育多樣化、高等教育職業(yè)化以及高等教育創(chuàng)新化。教學(xué)安排： 4學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

第一講 高等教育未來發(fā)展趨勢(shì)

一、高等教育多樣化

（一）高等教育結(jié)構(gòu)多樣化

（二）高等教育辦學(xué)體制多元化

（三）高等教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)多樣化

二、高等教育職業(yè)化

（一）高等教育職業(yè)化的特征

（二）職業(yè)化人才培養(yǎng)方案設(shè)計(jì)

三、高等教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)

（一）創(chuàng)新型人才的基本特征 2

（二）創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的基本模式

思考題：

1．簡(jiǎn)析高等教育多樣化的趨勢(shì)。2．簡(jiǎn)析高等教育職業(yè)化的趨勢(shì)。3．簡(jiǎn)析高等教育與創(chuàng)新人才培養(yǎng)。

參考文獻(xiàn)：

1． 潘懋元.高等教育發(fā)展趨勢(shì)座談錄[j]，大學(xué)教育科學(xué)，2010(1).2． 朱清時(shí).大學(xué)同質(zhì)化與中國高等教育發(fā)展趨勢(shì)[j]，長(zhǎng)江大學(xué)學(xué)報(bào)，2009(4).3． 高曉杰.21世紀(jì)高等教育：北美的挑戰(zhàn)與中國的啟示[j]，中國高教研究，2010(10).4． 王勝今、趙俊芳.高等教育大眾化十年盤點(diǎn)與省思[j]，高等教育研究，2009(4).5． 程方平等.高等教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)與評(píng)價(jià)[j]，大學(xué)(學(xué)術(shù)版)，2010(5).6． 董澤芳、陳文嬌.論我國高等教育質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的多樣性與統(tǒng)一性[j]，高等教育

研究，2010(6).7． 譚諍、張維紅.20世紀(jì)西方下半葉西方高等教育民主化與職業(yè)化特征分析[j]，教育與考試，2010(4).8． 鄭家茂、張胤.論研究型大學(xué)本科人才培養(yǎng)模式的特點(diǎn)[j]，清華大學(xué)教育研

究，2008(1).9． 王義遒.建設(shè)世界一流大學(xué)究竟靠什么[j]，高等教育研究，2011(1).第二講 高等教育功能的新論題

教學(xué)目的：

通過本章對(duì)“高等教育功能觀的當(dāng)代轉(zhuǎn)換”，“高等教育功能拓展論”，“高等教育功能和諧論”，三個(gè)問題的學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)高等教育功能的時(shí)代透視，增進(jìn)對(duì)高等教育功能的多重思考。

教學(xué)安排： 6學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、高等教育功能觀的當(dāng)代轉(zhuǎn)換 3

（一）高等教育功能觀發(fā)展的三個(gè)階段

（二）高等教育功能觀嬗變探因

二、高等教育功能拓展論

（一）批判性功能

（二）創(chuàng)新性功能

（三）素質(zhì)性功能

三、高等教育功能和諧論

（一）高等教育功能觀的非和諧態(tài)

（二）高等教育的社會(huì)導(dǎo)向與個(gè)人導(dǎo)向的非和諧態(tài)

（三）高等教育功能觀非和諧態(tài)的根源

（四）社會(huì)、個(gè)人、學(xué)術(shù)：高等教育功能觀的和諧

思考題：

1． 簡(jiǎn)析高等教育功能觀嬗變的原因。2． 簡(jiǎn)論高等教育拓展論。3． 簡(jiǎn)述高等教育功能和諧論。

參考文獻(xiàn)：

1．張西方.論高等教育功能的拓展[j]，山東師范大學(xué)學(xué)報(bào)(人文社會(huì)科學(xué)版)2010，(6).2．李為忠.由偏執(zhí)走向和諧：高等教育功能觀研究[j]，河南社會(huì)科學(xué)，2010，（2）.3．郭榮祥.高等教育功能觀的嬗變[j]，繼續(xù)教育研究，2010，（2）.第三講 高等教育體制改革的新對(duì)策

教學(xué)目的：

通過本章對(duì)“高等教育管理體制的未來走向”，“高等教育收費(fèi)制度的改革與完善，“高等教育評(píng)估制度未來走向”，三個(gè)問題的學(xué)習(xí)，在宏觀上增強(qiáng)對(duì)我國高等教育狀況的認(rèn)識(shí)，能夠把握我國高等教育制度改革的未來趨向。

教學(xué)安排： 6學(xué)時(shí)

教學(xué)內(nèi)容：

一、高等教育管理體制改革的未來走向

（一）加強(qiáng)政府宏觀調(diào)控職能，進(jìn)一步落實(shí)高等學(xué)校辦學(xué)自主權(quán)

（二）加強(qiáng)政府高等教育管理能力建設(shè)，提高宏觀管理效能轉(zhuǎn)變政府職能

（三）扶持社會(huì)中介機(jī)構(gòu)，提高高等教育治理水平

（四）強(qiáng)化高等教育管理國際互動(dòng)，促進(jìn)高等教育管理國際化

二、高等教育收費(fèi)制度的改革與完善

（一）加強(qiáng)高等教育收費(fèi)的法制化建設(shè)

（二）逐步完善并推廣學(xué)分制收費(fèi)辦法

（三）進(jìn)一步完善大學(xué)生資助體系

（四）完善師范生免費(fèi)教育制度

三、高等教育評(píng)估制度改革的未來走向

（一）完善政府評(píng)估體系，提高政府評(píng)估的權(quán)威性

（二）加強(qiáng)高校內(nèi)部質(zhì)量保障體系建設(shè)，強(qiáng)化高校質(zhì)量保證的主體地位

（三）進(jìn)一步培育評(píng)估中介機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)評(píng)估中介機(jī)構(gòu)規(guī)范建設(shè)

（四）擴(kuò)大國際交流，促進(jìn)高等教育評(píng)估的國際化

思考題：

1．簡(jiǎn)析高等教育管理體制改革的未來走向。2．簡(jiǎn)析高等教育收費(fèi)制度的改革的方法。3．簡(jiǎn)析高等教育評(píng)估制度改革的未來走向。

參考文獻(xiàn)： 1．別敦榮、楊德廣主編.中國高等教育改革與發(fā)展30年［m］,上海教育出版社，2009年版.2．汪獻(xiàn)芳.對(duì)“高等學(xué)校教學(xué)評(píng)估”的思考[j]，四川教育學(xué)院學(xué)報(bào)，2010，（3）.3．劉獻(xiàn)君.論高等學(xué)校制度建設(shè)[j]，高等教育研究，2010（3）.第四講 高等學(xué)校教學(xué)改革的新思維

教學(xué)目的：

通過本章學(xué)習(xí)，了解創(chuàng)新人才培養(yǎng)與實(shí)踐教學(xué)改革、高等學(xué)校教學(xué)改革的網(wǎng) 5篇4：2015高校教師工作計(jì)劃 2015高校教師工作計(jì)劃

第1篇：高校教師工作計(jì)劃

一、教學(xué)工作的計(jì)劃 (1)學(xué)生情況分析：高一年的學(xué)生選項(xiàng)為武術(shù)教學(xué)班人數(shù)較多，高二年選項(xiàng)出現(xiàn)一些人數(shù)參差不齊的現(xiàn)象，但也基本上是上個(gè)學(xué)分選項(xiàng)時(shí)的基本情況，對(duì)于學(xué)習(xí)時(shí)起到這個(gè)項(xiàng)目的連續(xù)性有一定的幫助。學(xué)習(xí)時(shí)也能了解到教師的教學(xué)意圖，這樣方便教學(xué)的總體安排，也可在一定程度上增加一些技術(shù)難度與要求。(2)教材與教輔分析：

①分析教材與教輔的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)：這個(gè)學(xué)期采用2個(gè)學(xué)分同時(shí)選項(xiàng)，這樣有利于全學(xué)期的學(xué)習(xí)計(jì)劃與安排，不用再教基本功，本學(xué)期我安排了校本課程永春白鶴拳里的兩個(gè)套路進(jìn)行教學(xué)，采用一套拳，一套器械的方式配合實(shí)用技能進(jìn)行教學(xué)，這樣有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從內(nèi)容與結(jié)構(gòu)上的安排是注重學(xué)生的學(xué)習(xí)過程，特別是動(dòng)作的到位，學(xué)不在多，而在精。

②分析教材的特點(diǎn)與重點(diǎn)、難點(diǎn)：教材的特點(diǎn)為有利于學(xué)生的學(xué)習(xí)，興趣比較濃，對(duì)于學(xué)習(xí)過程比較注重，方便學(xué)生的素質(zhì)不同者的學(xué)習(xí);重點(diǎn)在于武德，這是本個(gè)項(xiàng)目開設(shè)的重點(diǎn)，也是教學(xué)過程中最重最重的重點(diǎn)，讓學(xué)生知道學(xué)習(xí)的基本意圖，也讓學(xué)生能自我控制;難點(diǎn)在于如何去掌握套路的實(shí)用技能，提高學(xué)以致用，能有防身的本領(lǐng)。③提出教學(xué)任務(wù)：在全面發(fā)展體能的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步發(fā)展靈敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培養(yǎng);引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)合理掌握練習(xí)與討論的時(shí)間，了解實(shí)現(xiàn)目標(biāo)時(shí)可能遇到的困難。在不斷體驗(yàn)進(jìn)步和成功的過程中，表現(xiàn)出適宜的自信心，形成勇于克服困難積極向上，樂觀開朗的優(yōu)良品質(zhì);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代社會(huì)所必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，在武術(shù)學(xué)習(xí)過程中學(xué)會(huì)尊重和關(guān)心他人，將自身健康與社會(huì)需要相聯(lián)系，表現(xiàn)出良好的體育道德品質(zhì)，結(jié)合本身項(xiàng)目去了解一些武術(shù)名人并能對(duì)他們進(jìn)行簡(jiǎn)單的評(píng)價(jià);加強(qiáng)研究性的學(xué)習(xí)，去討論與研究技能的實(shí)用性，加強(qiáng)同學(xué)之間的討論交流的環(huán)節(jié)。(3)教學(xué)目標(biāo)：

①總體目標(biāo)：建立健康第一的理念，培養(yǎng)學(xué)生的健康意識(shí)和體魄，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)永春白鶴拳興趣，培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識(shí)，以學(xué)生身心健康發(fā)展為中心，重視學(xué)生主體地位的同時(shí)關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)學(xué)生都受益，以及多樣性和選擇性的教學(xué)理念，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，設(shè)計(jì)本教學(xué)工作計(jì)劃，以滿足學(xué)生選項(xiàng)學(xué)生的需求，加深學(xué)生的運(yùn)動(dòng)體驗(yàn)和理解，保證學(xué)生在本永春白鶴拳選項(xiàng)課的學(xué)習(xí)中修滿2學(xué)分。加強(qiáng)學(xué)習(xí)永春白鶴拳的基本套路，加強(qiáng)學(xué)習(xí)的的興趣，提升學(xué)生本身的素質(zhì)，特別是武德的培養(yǎng)。

②具體目標(biāo)：

運(yùn)動(dòng)參與：a養(yǎng)成良好的練武的鍛煉習(xí)慣。b根據(jù)科學(xué)鍛煉的原則，制定并實(shí)施個(gè)人鍛煉計(jì)劃。c學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)體育鍛煉效果的主要方法。

運(yùn)動(dòng)技能：a認(rèn)識(shí)武術(shù)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的價(jià)值，并關(guān)注國內(nèi)外重大體賽事。b有目的的提高技術(shù)戰(zhàn)術(shù)水平，并進(jìn)一步加強(qiáng)技、戰(zhàn)術(shù)的運(yùn)用能力。c學(xué)習(xí)并掌握社會(huì)條件下活動(dòng)的技能與方法，并掌握運(yùn)動(dòng)創(chuàng)傷時(shí)和緊急情況下的簡(jiǎn)易處理方法。

身體健康：a能通過多種途徑發(fā)展肌肉力量和耐力。b了解一些疾病等有關(guān)知識(shí)，并理解身體健康在學(xué)習(xí)、生活中和重要意義。c形成良好的生活方式與健康行為。

心理健康：a自覺通過體育活動(dòng)改變心理狀態(tài)，并努力獲得成功感。b在武術(shù)練習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出調(diào)節(jié)情緒的意愿與行為。c在具有實(shí)用技能練習(xí)中體驗(yàn)到戰(zhàn)勝困難帶來喜悅。社會(huì)適應(yīng)：a在學(xué)習(xí)活動(dòng)中表現(xiàn)出良好的體育道德與合作創(chuàng)新精神。b具有通過各種途

徑獲取體育與健康方面知識(shí)和方法的能力。

第2篇：高校教師工作計(jì)劃

一.讀書指導(dǎo)思想： 積極參與學(xué)校的讀書活動(dòng)，把讀書活動(dòng)融入到自己的教育教學(xué)工作當(dāng)中，促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結(jié)合與反思，提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)，滿足學(xué)校建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的需要。

二.讀書目標(biāo): 1.讓自己成為更富內(nèi)涵的老師.通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論，豐富自己的人生，提升自己的理論和實(shí)踐水平，提高自己教育教學(xué)的質(zhì)量和效益。2.在讀書中提高自己的思想境界。通過品讀美文，多沾書氣，多聞書香，成為與書為友的書蟲。在讀書中成長(zhǎng)，使自己融到我校學(xué)習(xí)型學(xué)校的建設(shè)之中。

三、讀書內(nèi)容：

1、經(jīng)典閱讀《教育的理想與信念》 《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》

2、推薦閱讀(一本書)：《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》

3、一般閱讀： 《小學(xué)數(shù)學(xué)教育》《小學(xué)教學(xué)》

四、我的讀書措施：

1、根據(jù)學(xué)校讀書活動(dòng)規(guī)劃和教研組的計(jì)劃制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書計(jì)劃。 2.充分利用課余時(shí)間閱讀有關(guān)書目，做好讀書筆記，寫好心得體會(huì)。3.讀書活動(dòng)與課堂教學(xué)相結(jié)合。邊學(xué)習(xí)教育理論，邊總結(jié)自己的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)行自我反思。

4.主動(dòng)與同事交流，討論讀書體會(huì)心得。利用集體備課、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的時(shí)間，積極和其他老師交流好書，感悟讀書心得。5.每學(xué)期末認(rèn)真撰寫一份讀書心得或經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

認(rèn)真貫徹落實(shí)制定的讀書計(jì)劃，完成相關(guān)書籍的閱讀，做到理論聯(lián)系實(shí)際，不斷提高理論及實(shí)踐能力。作好讀書筆記，認(rèn)真完成一份讀書心得。通過讀書活動(dòng)逐步提升自己的文化內(nèi)涵和修養(yǎng)，逐步培養(yǎng)自身良好的閱讀習(xí)慣。

一、支教指導(dǎo)思想：

全面貫徹黨的教育方針，以落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，辦人民滿意的教育為宗旨, 堅(jiān)持以市支教辦提出的要求為目標(biāo)，充分發(fā)揮我校的引領(lǐng)和示范作用，支持和幫助鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校大力實(shí)施基礎(chǔ)教育課程改革，不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源，盡快改變鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校面貌，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校辦學(xué)效益。因此我校決定全力支持鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作，促使城鄉(xiāng)教育的均衡發(fā)展。

二、支教活動(dòng)的意義：

第一，促進(jìn)教育的均衡化發(fā)展;第二，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展;第三，激發(fā)教師工作活力;第四，實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，雙方互動(dòng)，促進(jìn)教師教育思想發(fā)展;第五，淳樸的道德理念，凈化心靈，促進(jìn)師德發(fā)展。

三、支教點(diǎn)具體情況：

我校支教的學(xué)校是湯陰縣城關(guān)鎮(zhèn)第一初級(jí)中學(xué)，又名岳飛中學(xué)，該校位于安陽南15華里的湯陰縣城，地處城鄉(xiāng)結(jié)合處，是一所半封閉式管理的學(xué)校，校園占地10畝，現(xiàn)有教職工69人，教學(xué)17個(gè)班，圖書閱覽室一個(gè)，儀器室兩個(gè)，微機(jī)室一個(gè)，多媒體教室一個(gè)，體育器材室一個(gè)，電教器材室一個(gè)，音美器材室一個(gè)。校園干凈整潔，學(xué)生樸實(shí)、單純、有禮貌。在電教方面和先進(jìn)的教學(xué)理念等方面有待進(jìn)一步提高。

四、計(jì)劃及實(shí)施方案

20xx—20xx年度第一學(xué)期

時(shí)間

內(nèi)容

形式

采取的措施

要達(dá)到的效果 1.與支教學(xué)校結(jié)對(duì)教師見面，制定本學(xué)期教學(xué)計(jì)劃;2.了解支教學(xué)校學(xué)生情況，互相學(xué)習(xí)新教材，指導(dǎo)備課。

面對(duì)面交流

對(duì)支教學(xué)校的老師和學(xué)生情況進(jìn)行初步了解，與結(jié)對(duì)教師共同學(xué)習(xí)新教材，制訂出本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，指導(dǎo)結(jié)對(duì)教師進(jìn)行備課。

制訂教學(xué)計(jì)劃，統(tǒng)一思想進(jìn)行備課。 1.與結(jié)對(duì)教師交流新教材培訓(xùn)理念，確立教學(xué)研究的課題;2.聽結(jié)對(duì)教師六年級(jí)(初一)的課并評(píng)課，指導(dǎo)備課;3.根據(jù)條件開展器樂進(jìn)課堂，學(xué)吹豎笛。

第3篇：高校教師工作計(jì)劃

這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任xx藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會(huì)放松對(duì)他們的教育的。xx藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了，班主任工作也開始變得輕松，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就班主任工作計(jì)劃安排如下：

一、積極開展文體活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷；另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏；再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來約束和考核學(xué)生。

三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

在班級(jí)的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力 充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)

學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí)，對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng)，讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識(shí)和行為。

六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開展好工作，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。

七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè)

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持，爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號(hào)召，把寢室衛(wèi)生天天95分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。在這一學(xué)期里，我計(jì)劃通過以上幾方面的努力，把班級(jí)做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了，讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步。大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間，無憂無慮，不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化，也不用擔(dān)心自己的未來前途，所以每一名大學(xué)生都是快樂的，在快樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天，走上社會(huì)，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)！篇5：大學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文

大學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃范文

這學(xué)期我還是繼續(xù)擔(dān)任0藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的班主任，通過之前兩年的適應(yīng)和磨合，可以說我作為教師和同學(xué)們完全的熟悉了，再也沒有之前的陌生感了。所以在同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)第三個(gè)年頭的時(shí)候，我的工作變的輕松了很多，不過我不會(huì)放松對(duì)他們的教育的。0藝術(shù)設(shè)計(jì)裝潢班的同學(xué)經(jīng)過大學(xué)三年的適應(yīng)，絕大多數(shù)同學(xué)完全轉(zhuǎn)變?yōu)榇髮W(xué)生狀態(tài)懶了，班主任工作也開始變得輕松，但我相信緊跟學(xué)院的學(xué)生管理步伐，通過自己的努力，依靠班團(tuán)委是可以將這項(xiàng)工作做好的，現(xiàn)就班主任工作計(jì)劃安排

一、積極開展文體活動(dòng)

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí)。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感，使學(xué)生樹立不畏艱難，奮勇拼搏的精神。

二、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作

大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立，所以單純的思想理論教育，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會(huì)，從小的事情，身邊的事情，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀，樹立愛國主義情懷;另一方面，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育。尤其是對(duì)思想、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生，要多次進(jìn)行談心。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來約束和考核學(xué)生。

三、加強(qiáng)班級(jí)日常管理

在班級(jí)的日常管理中，配合學(xué)院、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作。在工作中，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí)。做好班委和團(tuán)支部的分工工作，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí)，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作，未雨綢繆，防患于未然。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì)，嚴(yán)肅處理。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理。

四、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力

充分利用學(xué)院、分院、各部門、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng)，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí)，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā)。

五、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng) 學(xué)生進(jìn)入新學(xué)期，人頭熟了，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，學(xué)有所獲，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題。所以，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí)，對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促，對(duì)成績(jī)差的學(xué)生要找原因，盡最大限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位，同學(xué)中互幫互助，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng)，讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識(shí)和行為。

六、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育

心理素質(zhì)教育在大學(xué)生中越來越重要，由于生理、心理因素方面的影響，由于日趨激烈的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)和沉重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)等社會(huì)因素的影響，有可能不少學(xué)生會(huì)產(chǎn)生焦慮、冷漠、恐懼、猜疑、抑郁、自卑、嫉妒等心理障礙。這就對(duì)班主任工作提出更高的要求，要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài)，抓住時(shí)機(jī)，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo)，讓心理委員切實(shí)開展好工作，我要和心理

委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。

七、注重學(xué)生寢室文化建設(shè) 學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持，爭(zhēng)取在這學(xué)期能更上層樓。積極響應(yīng)分院號(hào)召，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。在這一學(xué)期里，我計(jì)劃通過以上幾方面的努力，把班級(jí)做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了，可以說他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了，讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)步。

高校老師工作計(jì)劃(篇19)

常規(guī)檢查是我院安檢部最基本同時(shí)也是最艱巨的任務(wù)，在本學(xué)期中我們對(duì)該項(xiàng)檢查方式做了進(jìn)一步的改進(jìn)，認(rèn)真履行《金融學(xué)院安檢工作條例》，重點(diǎn)檢查夜不歸寢人員和違規(guī)電器情況。我部于每周一和周三晚上進(jìn)行常規(guī)安全檢查，對(duì)08、09、10各個(gè)寢室進(jìn)行全面的安全檢查。并在每周例會(huì)上公布安檢檢查最優(yōu)最差寢室，并對(duì)較差寢室給予批評(píng)教育，優(yōu)秀寢室給予獎(jiǎng)勵(lì)大大增強(qiáng)了同學(xué)們安全意思，杜絕各種安全隱患。

我部將進(jìn)行不定期的安檢抽查，對(duì)于寢室安全狀況較差的寢室現(xiàn)場(chǎng)督促其整改，對(duì)于發(fā)現(xiàn)的違規(guī)電器給予沒收，并嚴(yán)肅處理。這可以使同學(xué)們杜絕僥幸意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)安檢工作條例，從而保證自身安全，保障校園的安全環(huán)境。

我部實(shí)行責(zé)任到人制，由部長(zhǎng)帶領(lǐng)副部和干事共十五人組成檢查小組，每人負(fù)責(zé)一個(gè)班級(jí)，在除了每周三的固定檢查時(shí)間，由該班級(jí)安檢委員負(fù)責(zé)上報(bào)其班檢查情況，副部干事負(fù)責(zé)總結(jié)整理，對(duì)發(fā)生的安全問題及時(shí)解決，杜絕安全隱患。

同時(shí)，在院老師的指導(dǎo)下，建立我院學(xué)生宿舍歸宿情況登記表，對(duì)平時(shí)同學(xué)們的外出予以記錄。力保同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)生活、學(xué)習(xí)等各方面的安全。

為了加強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)教育，提高同學(xué)們自我防范的意識(shí)和能力，安檢部將繼續(xù)制訂安全管理?xiàng)l例、安全常識(shí)印發(fā)數(shù)份，下發(fā)至各個(gè)寢室，宣傳安全知識(shí)。

同時(shí)，我部將聯(lián)合美編部，廣播站，對(duì)校園安全進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。聯(lián)系美編部做安全展板、條幅等，擺放在明顯位置，增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí)。聯(lián)系廣播站進(jìn)行每個(gè)月一次的安全宣傳廣播，擴(kuò)大安全知識(shí)的宣傳面和宣傳力度，確保本系安全工作。

選取合適時(shí)間，請(qǐng)我院我院團(tuán)委書記以及輔導(dǎo)員老師主持，召開由我院全體學(xué)生參加的安全教育會(huì)議，傳達(dá)我校關(guān)于學(xué)生安全工作的意見，強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全工作的重要性以及詳細(xì)講解的學(xué)生安全工作方法，以人為本。

聯(lián)系我院新區(qū)三個(gè)年級(jí)22個(gè)班在安檢部協(xié)助下，召開安全主題班會(huì)，由各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書以及安全委員向同學(xué)們宣傳安全知識(shí)。在安檢部的組織下，開展以校園安全為主題的征文比賽，旨在讓全院同學(xué)們都參與到我院的學(xué)生安全工作中去，并對(duì)優(yōu)秀作品給予了獎(jiǎng)勵(lì)。

以上就是安檢部本學(xué)年前段的工作計(jì)劃，希望在老師的指導(dǎo)下和各部之間的互相配合下，安檢部的工作能有條不紊的展開，為同學(xué)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，維持校園紀(jì)律，我們將以飽滿的精神狀態(tài)投進(jìn)到工作中，做好安檢部工作，使老師和同學(xué)們滿意。

信息工程系生活部2009-2010學(xué)年第一學(xué)期工作計(jì)劃新學(xué)期一開始，學(xué)院各項(xiàng)工作都會(huì)有序的進(jìn)行，為了更好的貫徹學(xué)院的各項(xiàng)工作，有計(jì)劃地開展學(xué)生工作的方針，實(shí)現(xiàn)我部全心全意為同學(xué)服務(wù)的宗旨，在認(rèn)真總結(jié)以往工作的基礎(chǔ)上，特將本學(xué)期的工作安排計(jì)劃如下：

生活工作方面：

1、在9月末，我部將進(jìn)行新一輪的委員招新，招新對(duì)象主要是09級(jí)的大一新生，計(jì)劃招收4名新成員，主要負(fù)責(zé)生活工作方面的事務(wù)。

2、更換新的衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)、檢查登記表、會(huì)議簽到表。登記08、09級(jí)各生活委員，宿舍長(zhǎng)手機(jī)號(hào)，建立飛信群，方便信息的發(fā)布。

3、對(duì)愿意加入學(xué)院校園網(wǎng)的同學(xué)，進(jìn)行信息的統(tǒng)計(jì)、整理。4、為了學(xué)院各項(xiàng)工作的順利開展，加強(qiáng)對(duì)教室和宿舍衛(wèi)生檢查的力度，同時(shí)嚴(yán)格按照評(píng)分原則進(jìn)行打分，以監(jiān)督廣大同學(xué)作好宿舍衛(wèi)生工作，及時(shí)把檢查結(jié)果上交院生活部，配合院“安全、文明宿舍”流動(dòng)紅旗的評(píng)比。同時(shí)嚴(yán)格評(píng)比出“閃亮教室”，并給與相應(yīng)是獎(jiǎng)勵(lì)。

5、不定期檢查大功率電器使用情況，對(duì)使用者的電器沒收，并交學(xué)校處理。監(jiān)督廣大同學(xué)節(jié)約電力資源，注意宿舍用電安全。

6、在12月底，準(zhǔn)備年終“文明班級(jí)”“文明宿舍”“文明個(gè)人”表彰大會(huì)的相關(guān)事務(wù)。

7、在衛(wèi)檢的人員安排上固定的班次，靈活調(diào)整，老新手相結(jié)合的辦法；在工作方法上還要求部員講求效率，分工明確，職責(zé)明確，細(xì)心到位。針對(duì)實(shí)際工作中衛(wèi)檢工作的一些特點(diǎn)，進(jìn)一步完善獎(jiǎng)懲制度，使監(jiān)督與激勵(lì)同時(shí)起作用；在檢查衛(wèi)生過程中希望我部?jī)?nèi)部成員們能夠把握有限的人際交往機(jī)會(huì)禮貌待人，用較好的方法處理好自己和學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的關(guān)系，用比較好的方法將我部門的工作抓好。

活動(dòng)方面：

教室和宿舍衛(wèi)生的干凈與否直接影響我們當(dāng)代大學(xué)生的形象，而宿舍的安全情況則直接關(guān)系著每位同學(xué)的生活和學(xué)習(xí)，為營造一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，提高同學(xué)們的紀(jì)律意識(shí)、衛(wèi)生意識(shí)和安全意識(shí)，這一學(xué)期我們將繼續(xù)舉辦“閃亮教室”評(píng)選活動(dòng)、“安全衛(wèi)生大檢查”和“‘青春校園，我的家’宿舍評(píng)比活動(dòng)”。

1、閃亮教室：

活動(dòng)內(nèi)容：根據(jù)本學(xué)期紀(jì)檢部和生活部對(duì)個(gè)班的課堂考勤、晚查寢、衛(wèi)生檢查、安全檢查、板報(bào)檢查等情況,每月在07級(jí)、08級(jí)各班級(jí)中評(píng)比出閃亮教室2個(gè)（08級(jí)09級(jí)各一個(gè)）并出宣傳版宣傳此班級(jí)和發(fā)與其班級(jí)一朵“閃亮之花”。在本學(xué)期末，根據(jù)獲得閃亮教室次數(shù)的多少評(píng)出學(xué)期“閃亮教室”，給予相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。每月對(duì)各宿舍檢查的結(jié)評(píng)選出“文明班級(jí)”“文明宿舍”和“文明個(gè)人”。

活動(dòng)目的：改善教室衛(wèi)生情況，營造良好的教室文化氛圍，使同學(xué)們有一個(gè)干凈，舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。同時(shí)提高同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)良好的精神文化素質(zhì)。

評(píng)選要求：

1、課堂考勤情況，要求課堂不缺勤，上課不遲到、不早退、紀(jì)律良好。

2、班級(jí)同學(xué)遵守作息規(guī)定，按時(shí)就寢，無夜不歸宿和隨意留宿非本宿舍人員等現(xiàn)象。

3、教室內(nèi)經(jīng)常做到“五凈一整齊”—地面、墻壁、門窗、桌面、桌肚潔凈，桌椅排放整齊。

4、班級(jí)黑板報(bào)有創(chuàng)意，由宣傳部給予一定的評(píng)選意見。5、同學(xué)精神面貌積極向上，有良好的道德修養(yǎng)，在校期間不說臟話、學(xué)習(xí)刻苦、沒有不良記錄。

6、積極主動(dòng)配合、參加學(xué)校的各個(gè)活動(dòng)，積極配合團(tuán)學(xué)會(huì)的各項(xiàng)工作。

經(jīng)費(fèi)申請(qǐng)：

對(duì)每月獲得閃亮教室頒發(fā)小紅花，每月5元，4個(gè)月，計(jì)20元；

學(xué)期末對(duì)獲得年閃亮教室頒發(fā)獎(jiǎng)，1份，計(jì)30元共計(jì)50元。

2、安全衛(wèi)生大檢查：

活動(dòng)內(nèi)容：次活動(dòng)由紀(jì)檢部和生活部一起合作進(jìn)行，計(jì)劃在每月進(jìn)行2次，分別在月初和月末，主要針對(duì)宿舍。

活動(dòng)目的：經(jīng)過安檢，進(jìn)一步提高宿舍的安全、衛(wèi)生。使同學(xué)們有一個(gè)更安全、更舒適的宿舍環(huán)境。

3、“青春校園，我的家”宿舍評(píng)比活動(dòng)活動(dòng)主題：青春校園，我的新家。

活動(dòng)目的：調(diào)動(dòng)同學(xué)衛(wèi)生積極性，營造溫馨、舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

活動(dòng)對(duì)象：信息工程系所有宿舍。

活動(dòng)時(shí)間：2009年10月底——2009年11月初；活動(dòng)申請(qǐng)：申請(qǐng)經(jīng)費(fèi)。

前期宣傳15元，會(huì)場(chǎng)布置、嘉賓用水等25元，獎(jiǎng)品200元，其他100元，共計(jì)340元。

申請(qǐng)階梯教室活動(dòng)宣傳：海報(bào)宣傳。

宣傳板宣傳。

廣播站宣傳。

活動(dòng)流程：1、初賽：以每間宿舍為一個(gè)單位參賽。參賽選手交一份寢室裝飾設(shè)計(jì)圖。

根據(jù)所上交的設(shè)計(jì)圖和日常衛(wèi)生情況初步定下決賽名單2、決賽：由決賽選手上臺(tái)進(jìn)行演講，演講的主題為：美麗宿舍，溫馨家園。演講時(shí)要配合ppt來進(jìn)行（09級(jí)可不做ppt，08級(jí)需要ppt）演講后，各參賽選手可表演一個(gè)即興節(jié)目，來展現(xiàn)宿舍中室友的情感。

3、再根據(jù)決賽中的演講、表演內(nèi)涵，評(píng)委打分，評(píng)出最后的冠、亞、季軍。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)1名。

二等獎(jiǎng)1名。

三等獎(jiǎng)2名。

優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名。

5、獎(jiǎng)勵(lì)：

張貼喜報(bào)進(jìn)行宣傳。

向獲獎(jiǎng)宿舍發(fā)放獎(jiǎng)品。

為獲獎(jiǎng)寢室成員加綜合素質(zhì)分以上是我部在2009—2010年第一學(xué)期的工作計(jì)劃，我部成員將以積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌，踏實(shí)工作，為學(xué)院的建設(shè)工作貢獻(xiàn)自己的一份力量。

信息工程系學(xué)生會(huì)生活部。

2009年6月23日。

高校老師工作計(jì)劃(篇20)

為了認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)校的工作計(jì)劃，使本學(xué)期的各方面工作能夠更好的開展，本人結(jié)合自身的實(shí)際情況，特制定以下工作計(jì)劃。

一.思想政治方面。

1.加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學(xué)習(xí)體會(huì)，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護(hù)每一個(gè)學(xué)生，讓學(xué)生把學(xué)?？闯梢粋€(gè)溫暖的大家庭，把老師看成媽媽一樣。對(duì)學(xué)生一視同仁，一切從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，讓每一個(gè)學(xué)生在學(xué)校中都能健康快樂的成長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，提高師德修養(yǎng)。

本學(xué)期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗(yàn)，在名師的引領(lǐng)下，進(jìn)一步用愛心、耐心去呵護(hù)每一顆幼小的心靈。在班級(jí)工作中如有不懂的地方，及時(shí)虛心的向周圍的老師請(qǐng)教。時(shí)刻注意自己的言談舉止，嚴(yán)格要求自己，做到言傳身教、為人師表。

二、教育教學(xué)方面。

1.認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論。

二十一世紀(jì)是信息時(shí)代，科技知識(shí)不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學(xué)習(xí)成為我們現(xiàn)代社會(huì)生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學(xué)習(xí)。在工作中，我會(huì)繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，認(rèn)真研究課程標(biāo)準(zhǔn)，研究學(xué)法和教法，研究教材重點(diǎn)與難點(diǎn)，做到理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐充實(shí)理論，把一些好的教育教學(xué)理論方法運(yùn)用到具體實(shí)踐中。認(rèn)真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會(huì)議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革。

2.努力提高學(xué)生成績(jī)。

要提高學(xué)習(xí)成績(jī)，學(xué)困生是關(guān)鍵，我準(zhǔn)備根據(jù)具體情況，有針對(duì)性地采取多種方式幫助、提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī)。

3.充分發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

多與家長(zhǎng)溝通，與家長(zhǎng)建立良好的關(guān)系，認(rèn)真聽取家長(zhǎng)的意見或建議，滿足家長(zhǎng)的合理需求，努力縮短家長(zhǎng)和老師之間的距離。充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性，使他們成為學(xué)校教育的堅(jiān)實(shí)后盾。建立“家校聯(lián)系冊(cè)”，使家、校雙方隨時(shí)了解孩子的表現(xiàn)，以利于對(duì)學(xué)生進(jìn)行及時(shí)教育。

4.常規(guī)業(yè)務(wù)方面。

力爭(zhēng)按時(shí)完成各項(xiàng)任務(wù)，堅(jiān)持出滿勤。認(rèn)真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學(xué)做充分準(zhǔn)備。認(rèn)真上好每一堂課，課后及時(shí)認(rèn)真反思教學(xué)中的得與失，以便在今后的教學(xué)中揚(yáng)長(zhǎng)避短。

5.自主學(xué)習(xí)，開闊視野。

積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)培訓(xùn)、學(xué)習(xí)，并做好學(xué)習(xí)記錄。課余時(shí)間多閱讀些教育教學(xué)刊物，摘錄些對(duì)自身工作、學(xué)習(xí)等有益處的篇章段落，積極參加學(xué)校組織的教育教研活動(dòng)。平時(shí)多讀書，多看報(bào)，不斷充實(shí)自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報(bào)刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究，及時(shí)掌握所教學(xué)科教學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)。

6.專業(yè)發(fā)展，提高自我練習(xí)“三筆一話”基本功，學(xué)習(xí)駕馭課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，進(jìn)一步提高掌握、運(yùn)用現(xiàn)代教育信息技術(shù)的能力。堅(jiān)持每天寫教師工作日記，及時(shí)的記錄自己在教育教學(xué)方面的點(diǎn)滴收獲與想法，借以促進(jìn)提高。

三.班級(jí)管理方面。

班集體是學(xué)校工作最基本、最重要的組織，是培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣的主陣地。要加強(qiáng)班集體建設(shè)，因此一定要提高班級(jí)的凝聚力和榮譽(yù)感。

1.養(yǎng)成教育。

要求并引導(dǎo)學(xué)生時(shí)刻以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生行為規(guī)范》的內(nèi)容為行動(dòng)準(zhǔn)則，嚴(yán)格約束自己的言行;經(jīng)常提醒學(xué)生不要在教室里、走廊內(nèi)大聲喧嘩、跑跳、打鬧;自制力較強(qiáng)的同學(xué)負(fù)責(zé)監(jiān)管、帶動(dòng);規(guī)范學(xué)生的書寫、作業(yè)等，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2.思想教育。

積極帶領(lǐng)學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽和活動(dòng)，堅(jiān)持和學(xué)生一起參加大課間活動(dòng)。同時(shí)，充分利用升旗、重大節(jié)日、班隊(duì)會(huì)等活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國、感恩等多方面思想教育。

3.安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，安全第一。每周至少對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次交通、游戲、勞動(dòng)、飲食等方面的安全教育。

4.衛(wèi)生教育。

值日認(rèn)真徹底，不留死角。本學(xué)期，我依然幫、帶、指導(dǎo)學(xué)生打掃衛(wèi)生，使他們掌握勞動(dòng)的技能與方法，還教室一片潔凈，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間。作為一名經(jīng)驗(yàn)尚淺的老師，我在教育經(jīng)驗(yàn)，組織管理等各方面，還有太多的欠缺和不足，需要進(jìn)一步的完善自己，以更快的速融入到集體當(dāng)中?？傊?，我要處處嚴(yán)格要求自己，努力提高自己，為學(xué)校的發(fā)展盡自己的一份力量，愿我們的學(xué)校會(huì)越來越好!

我深刻認(rèn)識(shí)到現(xiàn)代教育的形式，對(duì)我們教師自身提出了嚴(yán)格的要求，實(shí)現(xiàn)以“創(chuàng)新精神、創(chuàng)造能力、不斷發(fā)展自己”為核心的素質(zhì)教育目標(biāo)，提高我們青年教師的教育素養(yǎng)和能力非常重要，特為自己定以下小學(xué)教師個(gè)人工作計(jì)劃：

首先認(rèn)真學(xué)習(xí)政治法律。政治道德素養(yǎng)是一個(gè)人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎(chǔ)。因此，我要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。此外，我覺得還應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)法規(guī)，用法來保護(hù)孩子的各項(xiàng)權(quán)利掌握各項(xiàng)規(guī)程、綱要，及時(shí)了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。

其次提高專業(yè)文化水平。新課程的實(shí)施，迫切要求廣大教師提高專業(yè)化水平。教師的專業(yè)包括學(xué)科專業(yè)和教育專業(yè)兩個(gè)方面。教師應(yīng)成為學(xué)科知識(shí)的專家和學(xué)科教育兩個(gè)方面的專家。既要有扎實(shí)的學(xué)術(shù)根底，又要有學(xué)術(shù)的前沿意識(shí)，掌握現(xiàn)代教育手段。教師應(yīng)把自身的專業(yè)發(fā)展目標(biāo)定位在如下幾個(gè)方面：

在自己的工作和學(xué)習(xí)積累過程中不斷總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，根據(jù)學(xué)生的`實(shí)際情況和教材的運(yùn)用性，以及英語學(xué)科“語言交際”的學(xué)科特點(diǎn)，來制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃，有利于學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握和教學(xué)進(jìn)度的實(shí)施。

(二)教師個(gè)人業(yè)務(wù)工作計(jì)劃。

要樹立現(xiàn)代學(xué)生觀，學(xué)會(huì)以發(fā)展的眼光看待每一個(gè)學(xué)生，相信學(xué)生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘;在教育教學(xué)活動(dòng)中發(fā)揚(yáng)學(xué)生的主體精神，促進(jìn)學(xué)生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長(zhǎng)來吸引學(xué)生，使學(xué)生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學(xué)生成長(zhǎng)和走上社會(huì)的實(shí)際需要，有足夠的實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。堅(jiān)持教學(xué)相長(zhǎng)，在師生交往中發(fā)展自己。

遵循“以人為本”的管理原則，增強(qiáng)自己的管理能力。自己在工作中曾得到學(xué)多教師的幫助，與每位教師團(tuán)結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進(jìn)一步貫徹落實(shí)學(xué)?！吧罨?、情境話”課堂教學(xué)理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)生認(rèn)知過程中的情感培養(yǎng)。注重對(duì)自身教育行為的反思實(shí)踐，解決教改新問題，提高教學(xué)質(zhì)量，做一個(gè)有思想的新形勢(shì)下的教師。

(三)加強(qiáng)自身的教學(xué)基本功。

作為一名教師，我時(shí)刻提醒自己要為人師表，所以，在專業(yè)方面不斷充實(shí)自己的，嚴(yán)格要求自己：抽出業(yè)余時(shí)間，在語言能力，專業(yè)能力和書面表達(dá)能力上訓(xùn)練自己，爭(zhēng)取每天都有新的變化。

(四)提高反思性教學(xué)能力。

要積累教學(xué)智慧，分析成功或失敗的原因，反思性教學(xué)是一個(gè)循環(huán)或螺旋上升的過程。我們只有通過理論思考、觀摩討論等方式不斷超越自我，才能更加完美。

(五)積極參加征文活動(dòng)。

在工作學(xué)習(xí)的過程中，積極參加學(xué)校以及報(bào)刊上的征文活動(dòng)，只有不斷總結(jié)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)理論，不斷參與各種活動(dòng)，才能找出自己的缺點(diǎn)與不足，才能成長(zhǎng)起來。

(六)學(xué)習(xí)進(jìn)修方面。

牢固樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，每學(xué)期至少學(xué)習(xí)一本教育理論專著，不斷豐富科學(xué)文化知識(shí)，掌握現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，提高實(shí)施素質(zhì)教育的水平和能力。積極參加舉辦的各種講座，定期進(jìn)行相互交流研討。認(rèn)真貫徹落實(shí)聽課評(píng)課制。珍惜每次外出參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)制度，并寫出感想及反思。

當(dāng)然，還要嚴(yán)格出勤，做好其他工作。我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系，克服種種困難全身心的投入到教育教學(xué)工作中。

化學(xué)老師工作計(jì)劃二十篇

計(jì)劃要細(xì)，動(dòng)手要早，落實(shí)要準(zhǔn)。因此制定好一份工作計(jì)劃是重中之重的事情。工作計(jì)劃可以對(duì)將要進(jìn)行的工作進(jìn)行步驟預(yù)測(cè)，制定出更完善的方案。我們可以學(xué)習(xí)哪些高質(zhì)量的工作計(jì)劃呢？在此，你不妨閱讀一下化學(xué)老師工作計(jì)劃二十篇，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇1

化學(xué)老師上學(xué)期工作計(jì)劃,化學(xué)教師新學(xué)期工作計(jì)劃

工本站小編真誠提供一些化學(xué)老師上學(xué)期工作計(jì)劃，歡迎閱讀與借鑒。

化學(xué)老師上學(xué)期工作計(jì)劃(一)

新學(xué)期新的教學(xué)目標(biāo)，作為X班的化學(xué)老師，我針對(duì)全班同學(xué)大致學(xué)習(xí)情況做出上學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、新課程試驗(yàn)

1.新學(xué)期前，用專家講學(xué)、研究課、專家、教師和學(xué)生共同評(píng)課等多種形式，進(jìn)行初中化學(xué)新課程的新一輪培訓(xùn)工作。

2.繼續(xù)進(jìn)行初中化學(xué)新課程的實(shí)施與評(píng)價(jià)試驗(yàn)。

實(shí)施方面，繼續(xù)加強(qiáng)教材教法和課堂教學(xué)研究，總結(jié)一年來新課程實(shí)施的經(jīng)驗(yàn)與成績(jī)，把教師的研究成果匯編成專著。

評(píng)價(jià)方面，擴(kuò)大“學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過程記錄研究”的研究隊(duì)伍，加強(qiáng)化學(xué)學(xué)習(xí)的過程評(píng)價(jià);做好今年《化學(xué)考試說明》的使用與研討工作，搞好初中化學(xué)學(xué)習(xí)的終結(jié)評(píng)價(jià)，為今年化學(xué)課程改革劃上圓滿的句號(hào)，也為明年的課改工作有一個(gè)良好的開端。

3.成立“高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)組”，用多種形式定期組織學(xué)習(xí)活動(dòng)，研究“高中化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)”。

4.2月底或3月初，組織化學(xué)教學(xué)研究人員等，參加省學(xué)會(huì)組織的新課程培訓(xùn)活動(dòng);4月份，對(duì)XXX市武進(jìn)、金壇地區(qū)進(jìn)行新課程調(diào)研。

二、常規(guī)工作

1.高一年級(jí)

(1)開學(xué)前進(jìn)行2002學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高一化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。

(2)由高一年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)，在2～5月份，以“元素周期律”和“硫及其化合物”等為課題，開研究課2～3節(jié)。

(3)開展“研究性學(xué)習(xí)”和校本課程研究。進(jìn)行1～2次研討活動(dòng)。

2.高二年級(jí)

(1)開學(xué)前進(jìn)行2002學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高二化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。

(2)由高二年級(jí)“化學(xué)教研中心組”負(fù)責(zé)，在2～5月份，以“有機(jī)物”等為課題，開研究課2～3節(jié)。

(3)以“化學(xué)選修教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)”為課題。進(jìn)行2次專題研究活動(dòng)。

3.高三年級(jí)

(1)開學(xué)前進(jìn)行2002學(xué)年第一學(xué)期期終教學(xué)質(zhì)量調(diào)研結(jié)果分析，認(rèn)真總結(jié)高三化學(xué)教學(xué)情況，提出教學(xué)建議，作為新學(xué)期教學(xué)工作的參考。

(2)3月份，進(jìn)行“2003年高考化學(xué)考試說明”的學(xué)習(xí)與研究，召開專題研討會(huì)。

(3)4月份，在省奔牛高中召開本學(xué)期的“高三化學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)”，對(duì)“一?！弊鲎屑?xì)的分析和深入的研究，為第二輪復(fù)習(xí)提供有價(jià)值的材料。

(4)5月份，對(duì)“二?！边M(jìn)行專題研究。

在教學(xué)過程中，充分利用導(dǎo)學(xué)案，使學(xué)生的潛能得到最大的發(fā)展。做好優(yōu)生輔導(dǎo)工作，盡量培育出更多的優(yōu)生。及時(shí)的進(jìn)行課堂檢測(cè)，以便能在第一時(shí)間發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，加強(qiáng)學(xué)生的動(dòng)手能力，盡可能的開足實(shí)驗(yàn)課，從中培養(yǎng)學(xué)生的興趣，相信在小組中的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生的能力會(huì)得到更大的提升。通過與學(xué)生的共同努力能夠交上一份漂亮的答卷。

化學(xué)老師上學(xué)期工作計(jì)劃(二)

本學(xué)期，我擔(dān)任高三化學(xué)(1、2兩個(gè)班)的化學(xué)教學(xué)，1、2班化學(xué)整體水平比較平，學(xué)生在基礎(chǔ)的知識(shí)上掌握不熟練，做題不規(guī)范，整理不及時(shí)。希望通過復(fù)習(xí)教學(xué)，努力使學(xué)生掌握掌握化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能，初步構(gòu)建整個(gè)高中化學(xué)的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，基本養(yǎng)成學(xué)生正確審題、答題的良好習(xí)慣。著重培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⑺季S能力和自學(xué)能力，讓學(xué)生學(xué)會(huì)運(yùn)用化學(xué)視角，去觀察、分析生活、生產(chǎn)和社會(huì)中的各類有關(guān)化學(xué)問題。

特制定上學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、加強(qiáng)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)。

1、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，學(xué)習(xí)教學(xué)改革、創(chuàng)新教學(xué)理論，更新教育教學(xué)觀念，跟上時(shí)代的發(fā)展和教育教學(xué)的新形勢(shì)，接受并使用先進(jìn)的合理的科學(xué)的教學(xué)方法。

2、仔細(xì)研讀10化學(xué)考綱，吃透考綱的要求，把握高考的動(dòng)向。盡管高考形式變化，但考題肯定還是不偏、不怪、不超綱。因此，要重視基礎(chǔ)，收集最新信息.

二、注重有效教學(xué)，提高課堂效率

如果說集體備課是教學(xué)成功的基礎(chǔ)，那么課堂教學(xué)則是教學(xué)成功的'關(guān)鍵。課堂教學(xué)精講精練，提高單位時(shí)間內(nèi)的學(xué)習(xí)效率，用相同的時(shí)間，取得最好的學(xué)習(xí)效果。針對(duì)有效教學(xué)我們主要進(jìn)行下面兩種類型的復(fù)習(xí)課模式：

1、知識(shí)復(fù)習(xí)課有如下內(nèi)容和過程：①復(fù)習(xí)提問上節(jié)課基本規(guī)律②講授基礎(chǔ)知識(shí)③歸納基本規(guī)律(悟點(diǎn)本質(zhì))④強(qiáng)化非智力因素(規(guī)范學(xué)習(xí))⑤當(dāng)堂練習(xí)(鞏固基礎(chǔ))。復(fù)習(xí)課中盡量在課堂上給學(xué)生一個(gè)完整的知識(shí)體系，對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)要精講，精講不能泛泛地講，要設(shè)置問題，要讓學(xué)生思考，這樣才能提高“有效學(xué)習(xí)”。每一節(jié)課要留下一定的時(shí)間讓學(xué)生自己思考問題，體現(xiàn)教為主導(dǎo)、學(xué)為主體的原則，落實(shí)集體備課的要求。

2、講評(píng)課有如下內(nèi)容和過程：①對(duì)答案(提前印好)②學(xué)生自主探究③師生共同解難答疑④教師歸納小結(jié)⑤鞏固練習(xí)。誰編題誰組織答案，批改一般統(tǒng)一，鞏固練習(xí)要由專人針對(duì)考試過程中出現(xiàn)問題的地方再編題，進(jìn)行再訓(xùn)練。講評(píng)課一定不能上成“對(duì)答案——講題”的死板模式。要調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維，要讓學(xué)生參加到課堂學(xué)習(xí)中去。

三、加強(qiáng)考練及作業(yè)批改根據(jù)講課進(jìn)度。

每周一練,主要考察本周復(fù)習(xí)內(nèi)容并滾動(dòng)考察前面復(fù)習(xí)內(nèi)容,特別要將前面的做錯(cuò)題變式出現(xiàn)在試題中

四、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，減少非智力因素的失分

1、指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)聽課、學(xué)會(huì)記筆記、學(xué)會(huì)整理糾錯(cuò)本。一練、一評(píng)、一改，練習(xí)到位、講評(píng)及時(shí)、整理詳細(xì)。

2、指導(dǎo)學(xué)生審題、答題規(guī)范，培養(yǎng)良好的解題習(xí)慣，力求思路清晰完整，計(jì)算力求結(jié)果準(zhǔn)確,解題格式力求規(guī)范，書寫工整清晰。

高三化學(xué)組

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化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇2

1. 引言

作為一位高中化學(xué)老師，我深知教育是一項(xiàng)重要而艱巨的任務(wù)。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我了解到成功的教學(xué)需要充分準(zhǔn)備和科學(xué)規(guī)劃。在本篇文章中，我將為您分享我的年度工作計(jì)劃，以達(dá)到提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)的目標(biāo)。

2. 建立良好的教學(xué)關(guān)系

和學(xué)生建立良好的關(guān)系是成功教學(xué)的關(guān)鍵。我將花費(fèi)較多的時(shí)間和精力去認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生，了解他們的興趣、優(yōu)勢(shì)和困難。我將鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與課堂討論，提出問題并表達(dá)自己的看法。此外，我還將舉辦化學(xué)實(shí)驗(yàn)展覽和學(xué)術(shù)競(jìng)賽，創(chuàng)建問答小組等活動(dòng)，以提高學(xué)生之間的互動(dòng)和合作。

3. 提高教學(xué)質(zhì)量

為了提高化學(xué)課的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)習(xí)效果，我將實(shí)施以下措施：

- 設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)：結(jié)合實(shí)際案例和生活常識(shí)，設(shè)計(jì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和案例研究，以吸引學(xué)生的興趣。

- 制定科學(xué)合理的教學(xué)計(jì)劃：根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和進(jìn)度確定每個(gè)階段的教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容，確保教學(xué)進(jìn)程的連貫性和完整性。

- 推廣探究式學(xué)習(xí)：鼓勵(lì)學(xué)生通過實(shí)驗(yàn)和探索自主獲取知識(shí)。我將提供必要的指導(dǎo)和監(jiān)督，確保學(xué)生的安全和有效的學(xué)習(xí)。

4. 提升教學(xué)資源

教學(xué)資源是高效教學(xué)的前提。在新的一年里，我將爭(zhēng)取更多的經(jīng)費(fèi)來購買和更新實(shí)驗(yàn)設(shè)備、化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)材料和化學(xué)書籍。我還計(jì)劃定期參加教育研討會(huì)和培訓(xùn)課程，使自己保持在化學(xué)教育的前沿。

5. 加強(qiáng)師生溝通

積極的師生溝通能夠更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和問題。為了加強(qiáng)師生之間的溝通，我將采取以下措施：

- 設(shè)立課余時(shí)間咨詢：每周至少安排兩小時(shí)的課余時(shí)間，供學(xué)生咨詢和解答他們?cè)趯W(xué)習(xí)上的疑惑。

- 定期家長(zhǎng)會(huì)：每學(xué)期至少舉辦一次家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并和家長(zhǎng)討論如何共同幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

- 使用在線工具：利用互聯(lián)網(wǎng)和在線教育平臺(tái)，與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行即時(shí)交流，分享學(xué)習(xí)資源和答疑解惑。

6. 個(gè)人發(fā)展和專業(yè)提升

提升教學(xué)質(zhì)量和自身素質(zhì)是教師的責(zé)任與義務(wù)。為了個(gè)人發(fā)展和專業(yè)提升，我將不斷學(xué)習(xí)和研究最新的化學(xué)科學(xué)知識(shí)和教育理論。我計(jì)劃參加國內(nèi)外化學(xué)教學(xué)研討會(huì)和培訓(xùn)課程，與同行進(jìn)行交流和分享，以提高自身的專業(yè)水平和教育教學(xué)能力。此外，我還將積極參與學(xué)校的教研活動(dòng)和學(xué)科團(tuán)隊(duì)的建設(shè)，與同事們共同探索化學(xué)教育的新方法和新途徑。

7. 結(jié)語

作為一位高中化學(xué)老師，我將全身心地投入到教學(xué)工作中。我相信通過高質(zhì)量的教學(xué)和教育，我能夠激發(fā)學(xué)生們對(duì)化學(xué)的興趣，并幫助他們?nèi)〉脙?yōu)秀的成績(jī)。通過以上的年度工作計(jì)劃，我將致力于提高教學(xué)質(zhì)量、改善師生關(guān)系和加強(qiáng)專業(yè)發(fā)展，為學(xué)生的未來貢獻(xiàn)力量。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇3

作為一名高中化學(xué)老師，我深知教育是一項(xiàng)充滿責(zé)任與使命感的工作。為了更好地指導(dǎo)學(xué)生，提高教學(xué)質(zhì)量，我制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的《高中化學(xué)老師年度工作計(jì)劃》。

首先，我要不斷提升自身的專業(yè)知識(shí)水平。為了確保自己始終處于學(xué)科前沿，我會(huì)定期閱讀最新的化學(xué)雜志和學(xué)術(shù)論文，并參加各類專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。同時(shí)，我還會(huì)挖掘化學(xué)領(lǐng)域的研究成果和新發(fā)現(xiàn)，結(jié)合新知識(shí)和新材料，在教學(xué)實(shí)踐中拓寬教學(xué)內(nèi)容，增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和應(yīng)用能力。

其次，我將積極開展教育科研工作。作為一名優(yōu)秀的高中化學(xué)教師，不僅要熟練掌握教材知識(shí)，還要注重教學(xué)方法的研究和創(chuàng)新。我將自主研發(fā)一些針對(duì)高中學(xué)生特點(diǎn)和學(xué)科難點(diǎn)的教學(xué)輔助材料，例如實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、習(xí)題整理等，以便更好地幫助學(xué)生學(xué)習(xí)掌握化學(xué)知識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)積極參與學(xué)校和學(xué)科組織的教學(xué)研究活動(dòng)，與同事們分享好的教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。

此外，我還將注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力?；瘜W(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，理論與實(shí)踐相結(jié)合才能更好地理解和應(yīng)用化學(xué)知識(shí)。因此，我會(huì)在課堂上注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和操作，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和科學(xué)思維。同時(shí)，我還會(huì)組織化學(xué)實(shí)踐活動(dòng)和參觀考察，讓學(xué)生親身體驗(yàn)化學(xué)的魅力，進(jìn)一步激發(fā)他們對(duì)化學(xué)的興趣。

另外，我認(rèn)為教育不僅僅是培養(yǎng)學(xué)生的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)他們的品德和人格。因此，我將注重全面素質(zhì)教育，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類社團(tuán)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感。同時(shí)，我也將注重班級(jí)管理，與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決學(xué)生的問題，確保每個(gè)學(xué)生都能得到適當(dāng)?shù)年P(guān)懷和教育。

最后，我將積極和家長(zhǎng)保持聯(lián)系。家庭是學(xué)生成長(zhǎng)的重要支撐，與家長(zhǎng)建立良好的溝通和合作關(guān)系對(duì)學(xué)生的發(fā)展非常重要。因此，我將及時(shí)與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)校的相關(guān)工作信息，協(xié)助家長(zhǎng)了解和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)。同時(shí)，我也將積極參與家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)培訓(xùn)和學(xué)?；顒?dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)和交流，共同關(guān)心和培養(yǎng)好每一個(gè)學(xué)生。

綜上所述，作為一名高中化學(xué)老師，我將在新的一年里全力以赴，不斷提升自身的專業(yè)素質(zhì)，注重教學(xué)方法的創(chuàng)新與實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和品德修養(yǎng)，與家長(zhǎng)保持良好的溝通和合作。相信通過我的努力，能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好化學(xué)，培養(yǎng)優(yōu)秀的人才，為國家的科技進(jìn)步和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇4

作為一名高中化學(xué)老師，我深知對(duì)學(xué)生的教育責(zé)任和使命感。多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我明白，在推動(dòng)教育改革和學(xué)科發(fā)展的道路上必須不斷進(jìn)取，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和提高教學(xué)質(zhì)量。為此，我制定了下面的年度工作計(jì)劃，旨在通過創(chuàng)新課堂教學(xué)，開展科學(xué)研究，與家長(zhǎng)合作，提升學(xué)生成績(jī)和素質(zhì)素養(yǎng)，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、創(chuàng)新課堂教學(xué)

1.探索新的教學(xué)模式：不斷研究和嘗試新的教學(xué)方法，例如項(xiàng)目制學(xué)習(xí)、差異化教學(xué)、反轉(zhuǎn)課堂等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，提高他們的學(xué)習(xí)效果。

2.設(shè)計(jì)多樣化的教學(xué)資源：通過整理、收集和編寫教學(xué)資源，創(chuàng)造出多樣化的教學(xué)材料，豐富課堂內(nèi)外的教學(xué)內(nèi)容，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和興趣。

3.開展實(shí)驗(yàn)教學(xué)：充分利用實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣的實(shí)驗(yàn)課堂，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)理論知識(shí)的理解和應(yīng)用能力的培養(yǎng)。并且注重實(shí)驗(yàn)安全，教育學(xué)生掌握科學(xué)實(shí)驗(yàn)的規(guī)范和技能。

4.提供個(gè)性化輔導(dǎo)和課后補(bǔ)充：每周安排固定時(shí)間為學(xué)生提供個(gè)性化輔導(dǎo)，及時(shí)解答學(xué)生在課上或課后的疑問，并定期開展課外輔導(dǎo)活動(dòng)，擴(kuò)展化學(xué)知識(shí)面。

二、開展科學(xué)研究

1.參與學(xué)科研究項(xiàng)目：加入學(xué)科研究團(tuán)隊(duì)，參與學(xué)科建設(shè)，不斷擴(kuò)充自身的學(xué)術(shù)視野，提高自己的學(xué)科素養(yǎng)和研究能力。并將研究成果運(yùn)用到課堂教學(xué)中，提升教學(xué)質(zhì)量。

2.開展科研活動(dòng)：整理和收集最新的化學(xué)研究成果，關(guān)注化學(xué)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)，提高自己的學(xué)科知識(shí)儲(chǔ)備和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供前沿化學(xué)知識(shí)的引領(lǐng)和指導(dǎo)。

3.撰寫科研論文：將自己的教學(xué)實(shí)踐和研究成果撰寫為科研論文，向?qū)W術(shù)界分享和交流，并促進(jìn)自己的職業(yè)發(fā)展。

三、與家長(zhǎng)合作

1.開展家校合作：定期召開家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)問題，制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)方案，加強(qiáng)學(xué)校和家庭的溝通和配合。

2.提供家庭作業(yè)指導(dǎo)：及時(shí)布置家庭作業(yè)，并提供作業(yè)指導(dǎo)和答疑，幫助家長(zhǎng)了解學(xué)校教學(xué)進(jìn)度和學(xué)習(xí)計(jì)劃，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3.組織家?；?dòng)活動(dòng)：定期組織和參與家庭化學(xué)實(shí)驗(yàn)、講座和學(xué)術(shù)展示等活動(dòng)，與家長(zhǎng)共同參與學(xué)生的教育，促進(jìn)學(xué)生與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)交流和關(guān)系發(fā)展。

通過以上的工作計(jì)劃，我期望能夠持續(xù)不斷地提升自身的教學(xué)能力和專業(yè)素養(yǎng)，為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。我相信，只有不斷追求進(jìn)步和完善自己，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生成長(zhǎng)，為他們的未來奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇5

化學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃模板精選

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一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識(shí)分析，解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力，使學(xué)生從化學(xué)角度逐步認(rèn)識(shí)自然界，學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光去分析社會(huì)現(xiàn)象，自覺抵制封建迷信和偽科學(xué)，而且讓學(xué)生在熟悉的生活情景中學(xué)習(xí)新的化學(xué)知識(shí)和技能，繼續(xù)感受化學(xué)再生長(zhǎng)生活中的重要性，不斷了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，進(jìn)一步學(xué)會(huì)分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，繼續(xù)推行“六步實(shí)效教學(xué)流程”策略，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的`能力、體現(xiàn)新課程改革的新理念。試題方面注重考查學(xué)生知識(shí)技能的掌握程度，注重評(píng)價(jià)學(xué)生的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，同時(shí)注重學(xué)生在情感態(tài)度價(jià)值觀方面的發(fā)展，在整合三維目標(biāo)全面考查的基礎(chǔ)上，注意試題的基礎(chǔ)性，探究性、開放性、應(yīng)用性、教育性和人文性，為社會(huì)和上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)更多的人才。

二、研修目標(biāo)和內(nèi)容

1、進(jìn)一步研讀《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念。

2、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。

3、結(jié)合學(xué)情，探索化學(xué)教學(xué)的有效途徑，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

4、結(jié)合學(xué)情，探尋實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有效途徑，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。改變學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的現(xiàn)狀。

5、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。

6、更好地運(yùn)用電子備課平臺(tái)和教學(xué)課件，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

三、重點(diǎn)工作

1、通過對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

四、具體措施

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度

4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上40分鐘還給學(xué)生。

5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。

7、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇6

作為一名高中化學(xué)老師，我深知教育事業(yè)的重要性和使命感。多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)到，一個(gè)成功的年度工作計(jì)劃對(duì)于促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)、提高我的教學(xué)效果至關(guān)重要。在本文中，我將根據(jù)我的多年工作經(jīng)驗(yàn)撰寫一份高中化學(xué)老師年度工作計(jì)劃，旨在提高自己的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

一、教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定

在制定年度工作計(jì)劃時(shí)，首先需要明確自己的教學(xué)目標(biāo)。我將根據(jù)高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)和學(xué)校的教學(xué)要求，確定每個(gè)學(xué)期和整個(gè)學(xué)年的教學(xué)目標(biāo)，確保我的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度與標(biāo)準(zhǔn)相符，幫助學(xué)生全面了解化學(xué)知識(shí)和掌握學(xué)科核心概念。

二、教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備

為了提高課堂教學(xué)的質(zhì)量和效果，我將在年度工作計(jì)劃中充分準(zhǔn)備教學(xué)內(nèi)容。這包括整理講稿、收集教學(xué)資源、準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)器材等。我會(huì)通過查閱最新的教材和參考書籍，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣，設(shè)計(jì)切實(shí)可行的教學(xué)內(nèi)容，確保課堂教學(xué)有趣、生動(dòng)且具有啟發(fā)性，提高學(xué)生的參與度和學(xué)習(xí)積極性。

三、教學(xué)方法的選擇

不同教學(xué)方法適用于不同的教學(xué)場(chǎng)景和學(xué)生群體。為了滿足學(xué)生的多樣化學(xué)習(xí)需求，并提高他們的學(xué)業(yè)成績(jī)，我將選擇多種教學(xué)方法和手段，包括課堂講授、小組合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)探究、討論交流等。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的反饋和表現(xiàn)，靈活調(diào)整教學(xué)方法，以最大程度地提高教學(xué)效果。

四、教學(xué)評(píng)估的制定

教學(xué)評(píng)估對(duì)于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和教學(xué)質(zhì)量至關(guān)重要。為此，我將制定科學(xué)合理的教學(xué)評(píng)估體系。除了課堂作業(yè)和考試，我還會(huì)引入項(xiàng)目作業(yè)、學(xué)術(shù)競(jìng)賽等多種形式的評(píng)估方式，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新性思考和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。我會(huì)及時(shí)給予學(xué)生針對(duì)性的反饋，并與他們保持良好的溝通，以幫助他們不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和綜合素質(zhì)。

五、個(gè)人專業(yè)發(fā)展的規(guī)劃

要成為一名出色的教師，個(gè)人專業(yè)發(fā)展是必不可少的。為了提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平，我將參加有關(guān)化學(xué)教育的研討會(huì)和培訓(xùn)班，不斷學(xué)習(xí)和更新最新的教學(xué)理念和方法。我也會(huì)積極與同行交流，分享教學(xué)心得和經(jīng)驗(yàn)，以不斷豐富自己的教學(xué)資源和知識(shí)儲(chǔ)備。

六、家長(zhǎng)和學(xué)生溝通的加強(qiáng)

成功的教育需要老師、學(xué)生和家長(zhǎng)之間的緊密合作。在年度工作計(jì)劃中，我將加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通聯(lián)系。我會(huì)與家長(zhǎng)保持定期的電話溝通，詳細(xì)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績(jī)，共同討論學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)。此外，我也會(huì)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，關(guān)心他們的成長(zhǎng)和進(jìn)步，并積極參與學(xué)校的學(xué)生活動(dòng)，提高學(xué)生們對(duì)于化學(xué)學(xué)科的興趣和認(rèn)同感。

綜上所述，高中化學(xué)老師年度工作計(jì)劃應(yīng)包括教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的準(zhǔn)備、教學(xué)方法的選擇、教學(xué)評(píng)估的制定、個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃以及家長(zhǎng)和學(xué)生溝通的加強(qiáng)。通過合理安排時(shí)間和資源，我們能夠提高教學(xué)質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生成為能夠?yàn)樯鐣?huì)做出貢獻(xiàn)的有道德、有知識(shí)、有能力的人才。這也是高中化學(xué)老師們?cè)诙嗄旯ぷ鹘?jīng)驗(yàn)中不斷追求的目標(biāo)。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇7

化學(xué)老師個(gè)人工作計(jì)劃模板

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一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期的化學(xué)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用化學(xué)知識(shí)分析，解決簡(jiǎn)單實(shí)際問題的能力，使學(xué)生從化學(xué)角度逐步認(rèn)識(shí)自然界，學(xué)會(huì)用科學(xué)的眼光去分析社會(huì)現(xiàn)象，自覺抵制封建迷信和偽科學(xué)，而且讓學(xué)生在熟悉的生活情景中學(xué)習(xí)新的化學(xué)知識(shí)和技能，繼續(xù)感受化學(xué)再生長(zhǎng)生活中的重要性，不斷了解化學(xué)與日常生活的密切關(guān)系，進(jìn)一步學(xué)會(huì)分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問題，繼續(xù)推行“六步實(shí)效教學(xué)流程”策略，培養(yǎng)學(xué)生逐步形成自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的能力、體現(xiàn)新課程改革的新理念。試題方面注重考查學(xué)生知識(shí)技能的掌握程度，注重評(píng)價(jià)學(xué)生的科學(xué)探究和實(shí)踐能力，同時(shí)注重學(xué)生在情感態(tài)度價(jià)值觀方面的發(fā)展，在整合三維目標(biāo)全面考查的基礎(chǔ)上，注意試題的基礎(chǔ)性，探究性、開放性、應(yīng)用性、教育性和人文性，為社會(huì)和上一級(jí)學(xué)校培養(yǎng)更多的人才。

二、研修目標(biāo)和內(nèi)容

1、進(jìn)一步研讀《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，深入理解、掌握新課程的基本理念。

2、學(xué)習(xí)新教材，走進(jìn)新教材，把握教材的特點(diǎn)。

3、結(jié)合學(xué)情，探索化學(xué)教學(xué)的有效途徑，提高化學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

4、結(jié)合學(xué)情，探尋實(shí)驗(yàn)教學(xué)的`有效途徑，提高學(xué)生實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。改變學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作不規(guī)范的現(xiàn)狀。

5、探索適合學(xué)生運(yùn)用的教學(xué)方法，使學(xué)生更加愿學(xué)、樂學(xué)。

6、更好地運(yùn)用電子備課平臺(tái)和教學(xué)課件，以突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

三、重點(diǎn)工作

1、通過對(duì)《教師法》《義務(wù)教育法》校規(guī)、校紀(jì)的學(xué)習(xí)，用自檢、自查的方式提高師德水平。

2、提高課堂教學(xué)質(zhì)量，提高教學(xué)效率。

3、積極進(jìn)行基本功的訓(xùn)練，提高基本功的水平。

4、認(rèn)真學(xué)習(xí)、結(jié)合新課改的理論，進(jìn)行資源包的學(xué)習(xí)。

四、具體措施

1、利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等時(shí)機(jī)，深入學(xué)習(xí)《規(guī)范》，經(jīng)常向師德先進(jìn)的教師，對(duì)照先進(jìn)人找差距，從而不斷提高自身的師德水平。

2、處處嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，時(shí)時(shí)做學(xué)生的表率。

3、課前認(rèn)真鉆研教材、學(xué)生，深刻領(lǐng)會(huì)教材內(nèi)涵，準(zhǔn)確把握教材的深淺度

4、在課堂教學(xué)中，大膽創(chuàng)新，努力創(chuàng)設(shè)寬松、民主和諧的氣氛，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，把課上40分鐘還給學(xué)生。

5、堅(jiān)持用標(biāo)準(zhǔn)音、規(guī)范字教學(xué)，認(rèn)真搞好基本功訓(xùn)練。

6、參加學(xué)習(xí)時(shí)認(rèn)真記錄，認(rèn)真完成隨感，案例等書面材料。

7、改進(jìn)教育教學(xué)方法，從心靈上與學(xué)生溝通，既做他們的良師、又做他們的益友。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇8

化學(xué)老師工作計(jì)劃

作為一名化學(xué)老師，我始終致力于提供高質(zhì)量的化學(xué)教學(xué)，激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣，并幫助他們充分發(fā)展其潛力。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，以確保每天的教學(xué)活動(dòng)都能成功進(jìn)行。

為了做好課程準(zhǔn)備和備課工作，我會(huì)花費(fèi)大量的時(shí)間研究最新的化學(xué)教學(xué)方法和資料。我會(huì)定期查閱最新的科學(xué)研究和教科書，以保持對(duì)新知識(shí)的了解，并將其運(yùn)用到我的教學(xué)實(shí)踐中。我還會(huì)積極參加化學(xué)教師培訓(xùn)和研討會(huì)，以與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)，分享最佳教學(xué)實(shí)踐。

每節(jié)課之前，我會(huì)準(zhǔn)備詳細(xì)的教案。教案中包含學(xué)習(xí)目標(biāo)、教學(xué)步驟、實(shí)驗(yàn)活動(dòng)和作業(yè)等內(nèi)容。我相信通過有計(jì)劃和系統(tǒng)地教學(xué)，學(xué)生能夠更好地吸收和理解化學(xué)知識(shí)。我會(huì)盡量使用具體、生動(dòng)的實(shí)例和案例來幫助學(xué)生理解抽象的概念，并鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論和思考。

除了課堂教學(xué)外，我還將利用課后時(shí)間提供額外的輔導(dǎo)和咨詢。我鼓勵(lì)學(xué)生遇到問題時(shí)主動(dòng)與我交流，我會(huì)耐心地解答他們的疑惑，并提供額外的練習(xí)和資源，幫助他們鞏固所學(xué)內(nèi)容。我還會(huì)定期組織小組討論和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室實(shí)踐，以提高學(xué)生的實(shí)際操作能力。

為了評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，我會(huì)按照學(xué)校的評(píng)估準(zhǔn)則制定測(cè)驗(yàn)、考試和作業(yè)。我相信及時(shí)而有針對(duì)性的反饋對(duì)于學(xué)生的學(xué)習(xí)非常重要。我會(huì)認(rèn)真批改作業(yè)，為學(xué)生提供具體的建議和改進(jìn)方案，以幫助他們提高自己的學(xué)習(xí)成果。

我還將積極參與學(xué)校和社區(qū)的化學(xué)教育活動(dòng)。我會(huì)組織化學(xué)展覽和科學(xué)實(shí)驗(yàn)表演，鼓勵(lì)學(xué)生參加科學(xué)競(jìng)賽和研究項(xiàng)目。我會(huì)鼓勵(lì)他們展示自己的獨(dú)立研究成果，并為他們提供相關(guān)指導(dǎo)和支持。我相信通過參與這些活動(dòng)，學(xué)生能夠更好地理解化學(xué)的應(yīng)用和意義，同時(shí)培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力。

我的工作計(jì)劃是為了提供高質(zhì)量的化學(xué)教育，并激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。我將不斷更新自己的教學(xué)方法和知識(shí)，定期評(píng)估和改進(jìn)教學(xué)效果，以確保學(xué)生能夠?qū)崿F(xiàn)他們的學(xué)習(xí)目標(biāo)。通過我的努力和影響，希望能夠培養(yǎng)出更多對(duì)化學(xué)充滿熱情和潛力的年輕科學(xué)家。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇9

作為一名高中化學(xué)老師，為了提高教學(xué)水平和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)，我制定了一份詳細(xì)具體且生動(dòng)的年度工作計(jì)劃。這份計(jì)劃不僅包括了我個(gè)人的教學(xué)目標(biāo)，還涵蓋了各個(gè)方面的教學(xué)內(nèi)容和班級(jí)管理。通過這份計(jì)劃，我希望能夠?yàn)閷W(xué)生提供更好的教學(xué)環(huán)境和更有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

首先，在教學(xué)目標(biāo)方面，我希望通過努力，使每一位學(xué)生都能夠?qū)瘜W(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，并能夠理解和掌握化學(xué)知識(shí)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，我計(jì)劃在每一堂課上都設(shè)置一個(gè)明確的教學(xué)目標(biāo)，并將其與實(shí)際生活相結(jié)合，讓學(xué)生能夠看到化學(xué)的重要性和實(shí)際應(yīng)用。我還將鼓勵(lì)學(xué)生積極參與實(shí)驗(yàn)課，并設(shè)計(jì)一些有趣的實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生動(dòng)手操作，親自體驗(yàn)化學(xué)的魅力。

其次，在教學(xué)內(nèi)容方面，我將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣特點(diǎn)，有針對(duì)性地安排教學(xué)內(nèi)容。我會(huì)結(jié)合課本內(nèi)容，選擇一些生動(dòng)有趣的案例和實(shí)例，讓學(xué)生能夠?qū)⒗碚撝R(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)他們的思維能力和實(shí)際應(yīng)用能力。我還將鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行小組配對(duì)學(xué)習(xí)，通過合作解決問題，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和交流能力。

此外，在教學(xué)方法和手段方面，我將采用多種教學(xué)方法，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。除了講授課本知識(shí)，我還將引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行課外拓展閱讀，并鼓勵(lì)他們參與到化學(xué)實(shí)踐中，如科學(xué)競(jìng)賽和實(shí)驗(yàn)研究。我還計(jì)劃邀請(qǐng)一些行業(yè)專業(yè)人士來到班級(jí)進(jìn)行講座，并組織一些參觀活動(dòng)，讓學(xué)生與實(shí)際工作環(huán)境接觸，了解化學(xué)的實(shí)際運(yùn)用。

另外，為了提高班級(jí)管理效果，我將積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和交流，在家訪中了解學(xué)生的家庭情況和學(xué)習(xí)情況，并與家長(zhǎng)共同制定學(xué)習(xí)目標(biāo)和解決問題的方案。我還將鼓勵(lì)學(xué)生參與班級(jí)活動(dòng)，并設(shè)置一些獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激勵(lì)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性。

最后，在評(píng)估和反饋方面，我將及時(shí)記錄學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和表現(xiàn)，并與學(xué)生進(jìn)行個(gè)別面談，提供具體的反饋和建議。我還將定期組織考試和作業(yè)，以檢查學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并根據(jù)評(píng)估結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和輔導(dǎo)。

總之，我的年度工作計(jì)劃旨在提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和成績(jī)，培養(yǎng)他們的思維能力和實(shí)踐能力。通過精心設(shè)計(jì)的教學(xué)內(nèi)容和多元化的教學(xué)手段，我相信學(xué)生們將能夠在化學(xué)學(xué)科中取得更好的成績(jī)和進(jìn)步。我將全力以赴，為學(xué)生提供一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境和有趣的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，努力成為一名優(yōu)秀的高中化學(xué)老師。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇10

一、教材分析

必修乙烯、苯乙醇、乙酸等。選修課程要豐富代表物的類型，增加新的物質(zhì)——醛。其次，每一類有機(jī)物中，必修僅僅研究簡(jiǎn)單的代表物的性質(zhì)，選修課程要豐富學(xué)生對(duì)一類有機(jī)化合物的認(rèn)識(shí)。因此，我們?cè)诮虒W(xué)過程中要讓學(xué)生明確有機(jī)物的類別。例如烴的教學(xué)，一定要能夠舉出多種烴的代表物的名稱，以及其在自然、生活生產(chǎn)中是否真實(shí)的存在，掌握其應(yīng)用，再例如酸，必修僅僅學(xué)習(xí)乙醇性質(zhì)，還應(yīng)了解其他常見醇、酚以及其物理性質(zhì)、用途以及一元醇的簡(jiǎn)單命名。

從必修到選修，對(duì)有機(jī)物分類、組成和存在的認(rèn)識(shí)從代表物上升到類別。也就是，不應(yīng)該一到有機(jī)化學(xué)的學(xué)習(xí)，就奔著化學(xué)反應(yīng)去，然后就拘泥于典型有機(jī)化合物身上。

二、從認(rèn)識(shí)水平、能力和深度的層面。

對(duì)于同樣一個(gè)反應(yīng)，在必修階段只是感性的了解這個(gè)反應(yīng)是什么樣的，能不能發(fā)生，反應(yīng)有什么現(xiàn)象；到了選修不應(yīng)該僅僅停留在描述的階段，而要達(dá)到以下要求：

1。能夠進(jìn)行分析和解釋：基于官能團(tuán)水平，學(xué)生需要了解在反應(yīng)當(dāng)中官能團(tuán)發(fā)生了什么變化，在什么條件下由什么變成了什么。

2。能夠?qū)崿F(xiàn)化學(xué)性質(zhì)的預(yù)測(cè)：不僅能分析給定的事實(shí)，還應(yīng)該對(duì)化學(xué)性質(zhì)有預(yù)測(cè)性。對(duì)于給定的反應(yīng)物能分析出與哪些物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)產(chǎn)生何種產(chǎn)物。

飽和性等。

因此，從必修到選修，對(duì)有機(jī)物化學(xué)性質(zhì)的認(rèn)識(shí)應(yīng)上升到用官能團(tuán)的結(jié)構(gòu)及化學(xué)鍵變化來解釋、預(yù)測(cè)反應(yīng)水平。

三、從合成物質(zhì)層面：

選修階段要從碳骨架上官能團(tuán)的轉(zhuǎn)化來認(rèn)識(shí)化學(xué)反應(yīng)，這也就是從轉(zhuǎn)化與合成角度認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)反應(yīng)。在教學(xué)過程中要關(guān)注反應(yīng)前后化合物之間的關(guān)系，能夠順推，逆推。

教學(xué)目標(biāo)任務(wù)要求

《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》是中學(xué)化學(xué)教學(xué)中的一個(gè)重要教學(xué)環(huán)節(jié)，也是高考內(nèi)容的重點(diǎn)選考部分。它是為對(duì)有機(jī)化學(xué)感興趣的學(xué)生開設(shè)的選修模塊，該模塊的內(nèi)容主要涉及有機(jī)化合物的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和應(yīng)用，共設(shè)置了三個(gè)主題：

1、有機(jī)化合物的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)——烴

2、官能團(tuán)與有機(jī)化學(xué)反應(yīng)——烴的衍生物

3、有機(jī)合成及其應(yīng)用——合成高分子化合物

在新課程“以學(xué)生為主體，為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)為中心”的核心理念引導(dǎo)下，教學(xué)設(shè)計(jì)是至關(guān)重要的。

高中化學(xué)課程目標(biāo)規(guī)定了學(xué)生在整個(gè)高中階段通過化學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)應(yīng)達(dá)到的發(fā)展目標(biāo)，整個(gè)體系由三個(gè)目標(biāo)緯度（知識(shí)與技能、過程與方法和情感態(tài)度與價(jià)值觀）、兩個(gè)目標(biāo)層次（面向全體學(xué)生的和針對(duì)部分學(xué)生的）構(gòu)成。體現(xiàn)了“培養(yǎng)全體學(xué)生的科學(xué)綜合素養(yǎng)”、“科學(xué)教育為大眾”等教育理念；完善了課程目標(biāo)的維度；實(shí)現(xiàn)了與課程結(jié)構(gòu)的對(duì)應(yīng)。

了解化學(xué)課程的總目標(biāo)體系，對(duì)教師合理、全面的設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)有重要的指導(dǎo)作用，可以幫助教師樹立科學(xué)的教學(xué)理念，并將其體現(xiàn)于教學(xué)目標(biāo)中。《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊的學(xué)習(xí)安排于高中二年級(jí)，是在初中化學(xué)和高中化學(xué)必修有層次加深認(rèn)知程度。

《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊的設(shè)置在于學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)對(duì)提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)有著十分重要的意義。因?yàn)椋袡C(jī)物是人類賴以生存的重要物質(zhì)基礎(chǔ)，它們廣泛的存在于現(xiàn)代生活的每個(gè)角落及生產(chǎn)、研究的各個(gè)領(lǐng)域。基于此設(shè)置意圖，教師設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)時(shí)應(yīng)更關(guān)注學(xué)生較高層次的科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)。 在應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)變的今天，教學(xué)目標(biāo)中就加大關(guān)注對(duì)學(xué)生科學(xué)態(tài)度和科學(xué)方法的指導(dǎo)及創(chuàng)造精神的培養(yǎng)。理論知識(shí)、實(shí)踐活動(dòng)、生活經(jīng)驗(yàn)的相互關(guān)系的聯(lián)系和應(yīng)用。

四、采取的教學(xué)措施

（一）讓學(xué)生深刻體會(huì)到有機(jī)化學(xué)的魅力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。 教師可以開展化學(xué)就在我們身邊的主題活動(dòng)，讓同學(xué)們真實(shí)的感受到世界的進(jìn)步與化學(xué)有密不可分的聯(lián)系，讓他們知道只要他們認(rèn)真學(xué)習(xí)也許下一個(gè)可以“改變世界”的人就是他，從而學(xué)生們就不會(huì)認(rèn)為他們每天學(xué)習(xí)的知識(shí)都是與生活毫無聯(lián)系，將來都用不上的東西，也就不會(huì)覺得乏味無趣了，興趣是最好的老師。

（二）教學(xué)過程中注重學(xué)習(xí)方法的培養(yǎng)。

有機(jī)化學(xué)學(xué)習(xí)的一般規(guī)律與方法：結(jié)構(gòu)→性質(zhì)（物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)）→用途→制法（工業(yè)制法、實(shí)驗(yàn)室制法）→一類物質(zhì)。教師教學(xué)中要圍繞這一主線對(duì)各類有機(jī)化合物進(jìn)行詳細(xì)的講解。讓學(xué)生理解，雖然有機(jī)化合物種類多，數(shù)目巨大，但有規(guī)律可遁，有方法可用，并不是生搬硬套，主要是學(xué)習(xí)方法的掌握。

例如：講到乙炔時(shí)，因?yàn)橹爸v過乙稀，老師可以引導(dǎo)讓同學(xué)們自己推測(cè)出分子式、結(jié)構(gòu)式、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式，通過實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生能自行得出物理性質(zhì)、化學(xué)性質(zhì)，從而總結(jié)出飽和烴和不飽和烴的區(qū)別，重點(diǎn)認(rèn)識(shí)到碳碳雙鍵、碳碳三鍵的加成、氧化、聚合反應(yīng)。得出乙炔是重要的化工原料，總就出乙炔的用途。通過乙炔的講解的，得出炔烴因?yàn)槎己兴蕴继既I性質(zhì)與乙炔相似。

（三）是要重視直觀教學(xué)，培養(yǎng)空間思維能力。

立體化學(xué)知識(shí)在有機(jī)化學(xué)中起著非常重要的作用，在《有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)》模塊中這方面知識(shí)涉及較多。在教材中，出現(xiàn)了大量有機(jī)化合物分子的立體結(jié)構(gòu)，如果準(zhǔn)確掌握這些知識(shí)需要學(xué)生具有較強(qiáng)的空間思維能力。由于學(xué)習(xí)此模塊之前學(xué)生未學(xué)習(xí)過《物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)》模塊，在教學(xué)過程中需要注重使用直觀教學(xué)手段，讓學(xué)生產(chǎn)生感性認(rèn)識(shí)，其中較有效的方法是采用模象直觀手段。

（四）重視實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手、觀察、總結(jié)能力

化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科，在教學(xué)過程中，我堅(jiān)持學(xué)生自己能做的實(shí)驗(yàn)一定讓他們自己親自動(dòng)手做，在實(shí)驗(yàn)過程中既要注重實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，更要注重動(dòng)手能力的培養(yǎng)，總結(jié)實(shí)驗(yàn)的規(guī)律，思考實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題。我也常常提醒同學(xué)們要注意操作的規(guī)范性，思維的嚴(yán)謹(jǐn)性。

比如做乙醛的銀鏡反應(yīng)時(shí)，銀氨溶液的配置，用何種加熱方式，反應(yīng)中注意的事項(xiàng)，反應(yīng)后試管的洗滌方法等，不但要讓學(xué)生知其然，還要知其所以然。理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐論證理論，理論與實(shí)踐的統(tǒng)一才是學(xué)習(xí)的最終目的。

（五）充分了解學(xué)生，事半功倍

經(jīng)驗(yàn)告訴我們，學(xué)生在學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)部分存在著如下缺陷：

主要性質(zhì)和反應(yīng)掌握不牢，容易混淆。

2、知識(shí)網(wǎng)絡(luò)化程度差，對(duì)大型推斷題沒有思路，不能很好的對(duì)所學(xué)知識(shí)進(jìn)行準(zhǔn)確的應(yīng)用。

3、書寫方程式能力及文字表達(dá)能力較差。

五、優(yōu)差生輔導(dǎo)計(jì)劃

對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo)方面， 這是一件很重要的事，轉(zhuǎn)化一個(gè)后進(jìn)生比培養(yǎng)一個(gè)“三好生”更為重要、更有價(jià)值。我要按照成績(jī)排出了化學(xué)后進(jìn)生和較差生的名單，對(duì)于較差生，主要是利用課堂時(shí)間多提問，多加注意的方法提高他們的化學(xué)成績(jī)，而對(duì)于差生，我則決定利用課后給他們經(jīng)常補(bǔ)課，經(jīng)常給他們布置一點(diǎn)任務(wù)，利用課前上課的幾分鐘檢查。每天給他們一點(diǎn)任務(wù)，完成后大加贊揚(yáng)，不完成的哪怕留到晚自習(xí)結(jié)束也要當(dāng)天過掉。

根據(jù)學(xué)生的個(gè)體差異，安排不同的作業(yè)，并采用一優(yōu)生帶一差生的一幫一行動(dòng)。請(qǐng)優(yōu)生介紹學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，差生加以學(xué)習(xí)，課堂上創(chuàng)造機(jī)會(huì)，用優(yōu)生學(xué)習(xí)思維、方法來影響差生。做到”堂堂清”，“周周清”，“測(cè)測(cè)清”：要求學(xué)生每天做好”預(yù)習(xí)—聽課—復(fù)習(xí)”三步。并積極檢查。把當(dāng)天的功課在當(dāng)天解決。周周有總結(jié)。在測(cè)試中檢查出學(xué)生未能掌握的知識(shí)再及時(shí)把進(jìn)行講解和解決。利用輔導(dǎo)時(shí)間，加強(qiáng)鞏固學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇11

作為一名大學(xué)化學(xué)老師，我的工作計(jì)劃是既要傳授科學(xué)知識(shí)，又要激發(fā)學(xué)生的興趣和聰明才智。我希望以以下五個(gè)方面為出發(fā)點(diǎn)，逐一介紹我的工作計(jì)劃。

1. 傳授和探究基礎(chǔ)知識(shí)

在化學(xué)專業(yè)的教學(xué)中，基礎(chǔ)知識(shí)的掌握非常重要。因此，我要認(rèn)真組織講授和思考基礎(chǔ)知識(shí)，讓學(xué)生建立起系統(tǒng)的化學(xué)知識(shí)體系。同時(shí)，我也希望自己能夠不斷探究新的知識(shí)和研究方向，以跟上化學(xué)領(lǐng)域的新進(jìn)發(fā)展。

2. 體驗(yàn)和探索實(shí)驗(yàn)教學(xué)

化學(xué)科學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)思維和實(shí)踐能力的重要途徑。我會(huì)在課程中安排充足的實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與、體驗(yàn)實(shí)驗(yàn)過程中的理論和實(shí)踐，并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)分析和結(jié)果解釋的思考，以加深他們對(duì)化學(xué)知識(shí)的理解和掌握。

3. 促進(jìn)、指導(dǎo)和管理項(xiàng)目研究

在大學(xué)化學(xué)學(xué)習(xí)過程中，科研項(xiàng)目是一項(xiàng)重要的技能訓(xùn)練，更是很有助于學(xué)生發(fā)現(xiàn)實(shí)踐的意義，激發(fā)未來的創(chuàng)新能力。我會(huì)在教學(xué)中注重幫助學(xué)生開展科研項(xiàng)目，并積極向?qū)W生介紹適合他們的項(xiàng)目。同時(shí)，在國內(nèi)外科研活動(dòng)中，我會(huì)積極加入并成為專家顧問團(tuán)中的一員，為學(xué)生提供指導(dǎo)和支持。

4. 易于溝通和掌握信息技能

化學(xué)研究在發(fā)展中積極探究新的信息技術(shù)，對(duì)于大學(xué)化學(xué)教學(xué)也不例外。我會(huì)著重培養(yǎng)學(xué)生的信息技能，在教學(xué)中將更多使用現(xiàn)代IT工具進(jìn)行教學(xué)、講解和測(cè)驗(yàn)，并為學(xué)生提供班級(jí)和公共信息交流平臺(tái)，方便學(xué)生獲得所需的信息。這不僅有利于學(xué)生接觸信息革命產(chǎn)生的影響，也可以讓自己更有效地進(jìn)行學(xué)生溝通和交流，及時(shí)了解自己改進(jìn)教學(xué)的途徑。

5. 豐富學(xué)生課外活動(dòng)，提高其綜合素質(zhì)

大學(xué)化學(xué)教學(xué)是一門全面教育，為了提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，我認(rèn)為豐富的課外活動(dòng)非常重要。我的課堂教學(xué)計(jì)劃中，將加入一些團(tuán)隊(duì)討論、學(xué)科講座、知識(shí)競(jìng)賽、富有挑戰(zhàn)的課程以及施行差異化教學(xué)等活動(dòng)和教育功能，以此來發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維和思考技能，并將課堂和課外教學(xué)融為一體。

總而言之，我的工作計(jì)劃的根本目標(biāo)是培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)化學(xué)學(xué)者，為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。我希望我的課堂能夠成為學(xué)生都喜歡的地方，被他們視為人生最精彩、最有趣、最嚴(yán)謹(jǐn)?shù)幕瘜W(xué)旅程。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇12

作為一名高二化學(xué)老師，我的工作計(jì)劃旨在提供一個(gè)富有啟發(fā)性和互動(dòng)性的學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助學(xué)生建立堅(jiān)實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)，并激發(fā)他們對(duì)化學(xué)的興趣和熱愛。下面是我的詳細(xì)工作計(jì)劃。

1. 學(xué)習(xí)目標(biāo)制定：

我將與同事一起制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這些目標(biāo)應(yīng)涵蓋高二化學(xué)課程的各個(gè)方面，如基本概念、實(shí)驗(yàn)技能、解決問題的能力以及科學(xué)研究的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)要具體明確，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況來制定。我將不斷回顧和調(diào)整這些目標(biāo)，以確保學(xué)生獲得適當(dāng)?shù)奶魬?zhàn)和成就感。

2. 知識(shí)講授：

為了使學(xué)習(xí)過程更加生動(dòng)和有趣，我將采用多種教學(xué)方法來講授化學(xué)知識(shí)。我將利用多媒體技術(shù)展示圖像、實(shí)驗(yàn)和模擬結(jié)果，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)抽象概念的理解。我還將組織小組討論和問題解決活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并建立對(duì)彼此觀點(diǎn)的尊重。同時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生提問，并引導(dǎo)他們尋找答案，以培養(yǎng)他們的自主學(xué)習(xí)能力。

3. 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)和實(shí)施：

化學(xué)是一個(gè)實(shí)驗(yàn)豐富的科學(xué)學(xué)科，實(shí)驗(yàn)對(duì)于學(xué)習(xí)化學(xué)的重要性不可忽視。我將為學(xué)生設(shè)計(jì)有趣、富有挑戰(zhàn)性和與生活實(shí)際相結(jié)合的實(shí)驗(yàn)。我會(huì)與實(shí)驗(yàn)員密切合作，確保實(shí)驗(yàn)材料的準(zhǔn)備和安全，并向?qū)W生詳細(xì)介紹實(shí)驗(yàn)步驟和注意事項(xiàng)。在實(shí)驗(yàn)過程中，我將鼓勵(lì)學(xué)生觀察、分析和總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并幫助他們深入理解實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象背后的化學(xué)原理。

4. 解決問題和批判思維：

化學(xué)涉及到解決問題和批判思維的能力。我將引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技能，分析和解決復(fù)雜的化學(xué)問題。通過組織小組討論、模擬考試和辯論活動(dòng)，我將鼓勵(lì)學(xué)生思維的多樣性和創(chuàng)新性。我還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生批判性地評(píng)估實(shí)驗(yàn)結(jié)果和科學(xué)文章，培養(yǎng)他們的科學(xué)素養(yǎng)和判斷力。

5. 個(gè)別輔導(dǎo)和問題糾正：

在教學(xué)過程中，我會(huì)密切關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正他們的問題。對(duì)于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我將提供個(gè)別輔導(dǎo)，針對(duì)他們的具體問題制定解決方案。我還將與學(xué)生的家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)了解他們的學(xué)術(shù)和情緒狀態(tài)，并與他們合作解決學(xué)生的困難。

6. 激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)措施：

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和動(dòng)力，我將采取相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。例如，我會(huì)表揚(yáng)和鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng)、認(rèn)真完成作業(yè)和取得突出成績(jī)。我還會(huì)組織小組競(jìng)賽和化學(xué)知識(shí)競(jìng)答，給予獲勝小組和個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)。這些措施將激發(fā)學(xué)生的積極性，并強(qiáng)化他們對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的自信心。

我的工作計(jì)劃旨在為高二化學(xué)學(xué)生提供一個(gè)積極、互動(dòng)和有趣的學(xué)習(xí)環(huán)境。通過有針對(duì)性的教學(xué)策略和個(gè)別輔導(dǎo)，我將幫助學(xué)生建立扎實(shí)的化學(xué)基礎(chǔ)，培養(yǎng)他們的解決問題和批判思維能力。我相信，通過我的努力和學(xué)生的積極參與，他們將在高二化學(xué)學(xué)習(xí)中取得優(yōu)異的成績(jī)，并對(duì)化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣和熱愛。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇13

作為一名化學(xué)實(shí)驗(yàn)室教師，我的工作計(jì)劃是確保學(xué)生們?cè)趯?shí)驗(yàn)室中獲得全面而安全的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我將通過設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、培訓(xùn)學(xué)生、管理實(shí)驗(yàn)室和提供指導(dǎo)來達(dá)到這一目標(biāo)。

首先，我將花費(fèi)大量的時(shí)間和精力在實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)上。一個(gè)成功的實(shí)驗(yàn)必須具備教育意義、安全性和趣味性。我會(huì)仔細(xì)選擇適合學(xué)生的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，并確保該實(shí)驗(yàn)?zāi)軌虺浞终故净瘜W(xué)原理和概念。我也會(huì)保證實(shí)驗(yàn)過程中的安全性，特別是處理化學(xué)品和使用化學(xué)設(shè)備時(shí)。此外，我將努力為學(xué)生創(chuàng)造趣味的實(shí)驗(yàn)環(huán)境，鼓勵(lì)他們積極參與并對(duì)化學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣。

其次，我將培訓(xùn)學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)技巧和安全操作。我將組織實(shí)驗(yàn)室培訓(xùn)課程，向?qū)W生介紹實(shí)驗(yàn)室的規(guī)則和安全措施。我將教授學(xué)生如何正確地處理化學(xué)品、戴戴實(shí)驗(yàn)室用品以及使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備。我還將幫助學(xué)生掌握實(shí)驗(yàn)技巧，如準(zhǔn)確稱量和混合材料、觀察和記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果以及進(jìn)行數(shù)據(jù)分析。通過靈活的培訓(xùn)方法和個(gè)體化的指導(dǎo)，我將確保每位學(xué)生都能夠熟練掌握實(shí)驗(yàn)技術(shù)。

第三，我將管理實(shí)驗(yàn)室的日常運(yùn)作。這包括維護(hù)實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、管理實(shí)驗(yàn)室資源和保持實(shí)驗(yàn)室衛(wèi)生。我將確保實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的正常運(yùn)轉(zhuǎn)，并及時(shí)修復(fù)或更換故障設(shè)備。我將管理實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)品和實(shí)驗(yàn)用具，確保有足夠的材料供學(xué)生使用，并監(jiān)督實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和化學(xué)品的安全存儲(chǔ)。此外，我還將確保實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生狀況良好，每天清潔工作臺(tái)、清除實(shí)驗(yàn)垃圾和保持實(shí)驗(yàn)室通風(fēng)。通過有效的實(shí)驗(yàn)室管理，我將為學(xué)生提供一個(gè)安全、整潔和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。

最后，我將為學(xué)生提供個(gè)體化的指導(dǎo)和支持。每位學(xué)生都有不同的學(xué)習(xí)需求和能力水平，我將通過與他們建立良好的師生關(guān)系來了解他們的需求。我將關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展，并及時(shí)提供幫助。我將鼓勵(lì)學(xué)生提出問題，解答他們的疑惑，并鼓勵(lì)他們進(jìn)行深入的思考和研究。我也會(huì)推薦相關(guān)的閱讀材料和參考資料，幫助學(xué)生拓寬化學(xué)知識(shí)領(lǐng)域。通過個(gè)性化的指導(dǎo)和支持，我將幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，培養(yǎng)他們的興趣和潛力。

綜上所述，作為一名化學(xué)實(shí)驗(yàn)室老師，我的工作計(jì)劃涵蓋實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、學(xué)生培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)室管理和個(gè)體化的指導(dǎo)。通過精心設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)，我將幫助學(xué)生理解化學(xué)原理；通過培訓(xùn)實(shí)驗(yàn)技巧，我將確保學(xué)生的安全操作；通過管理實(shí)驗(yàn)室，我將提供一個(gè)安全、整潔和舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境；通過個(gè)體化的指導(dǎo)，我將幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難并發(fā)展他們的潛力。我將努力為學(xué)生提供全面而安全的實(shí)驗(yàn)室學(xué)習(xí)體驗(yàn)，激發(fā)他們對(duì)化學(xué)的興趣和熱愛。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇14

作為一名高中化學(xué)老師，我深知自身的責(zé)任和使命，旨在用最好的方式將化學(xué)知識(shí)傳授給學(xué)生，并激發(fā)他們對(duì)這門學(xué)科的興趣和熱愛。因此，制定一份年度工作計(jì)劃，對(duì)我來說至關(guān)重要。在這篇文章中，我將詳細(xì)、具體和生動(dòng)地描述我的年度工作計(jì)劃。

第一項(xiàng)任務(wù)是針對(duì)新學(xué)年的準(zhǔn)備工作。在這個(gè)階段，我將全面審查課程大綱，更新和補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容，并準(zhǔn)備教材和輔助教學(xué)資料。我將審查以往的教學(xué)計(jì)劃，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，并進(jìn)行必要的調(diào)整。此外，我還會(huì)聯(lián)系實(shí)驗(yàn)室技術(shù)員，確保實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的正常運(yùn)作，并準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)所需的化學(xué)試劑和材料。

其次，我將制定每學(xué)期的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃。我將仔細(xì)分析課程大綱，合理安排每個(gè)單元的教學(xué)進(jìn)度，并制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)和評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。通過合理設(shè)置教學(xué)計(jì)劃，我將確保每個(gè)學(xué)生都能夠充分理解和消化所學(xué)內(nèi)容，以便更好地應(yīng)對(duì)考試和未來的學(xué)業(yè)。

為了增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度，我計(jì)劃將課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合。除了講授理論知識(shí)外，我還將組織實(shí)驗(yàn)課、示范實(shí)驗(yàn)和化學(xué)觀察活動(dòng)，讓學(xué)生親身參與其中。我將鼓勵(lì)學(xué)生積極提問、互動(dòng)和合作，以激發(fā)他們的創(chuàng)造力和思維能力。此外，我還計(jì)劃組織化學(xué)比賽和報(bào)告展示活動(dòng)，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)展示他們的研究成果和發(fā)表自己的見解。

為了幫助學(xué)生更好地復(fù)習(xí)和鞏固所學(xué)知識(shí)，我將制定針對(duì)期中和期末考試的復(fù)習(xí)計(jì)劃。我將為每個(gè)學(xué)生提供個(gè)性化的學(xué)習(xí)指導(dǎo)，并通過組織復(fù)習(xí)課程和模擬考試，讓學(xué)生更好地評(píng)估自己的學(xué)習(xí)進(jìn)展。同時(shí)，我將積極與家長(zhǎng)保持溝通，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并給予必要的支持和鼓勵(lì)。

作為一名教師，我相信自己的專業(yè)知識(shí)和教學(xué)方法需要不斷更新和提升。因此，我計(jì)劃參加一些專業(yè)培訓(xùn)和研討會(huì)，以跟進(jìn)最新的教學(xué)技術(shù)和研究進(jìn)展。我還打算加入教育研究團(tuán)體，與其他教師交流經(jīng)驗(yàn)和分享教學(xué)資料。通過持續(xù)學(xué)習(xí)和專業(yè)發(fā)展，我將成為一名更出色的化學(xué)教師。

最后，我將定期評(píng)估我的教學(xué)效果。我將設(shè)計(jì)問卷調(diào)查，收集學(xué)生和家長(zhǎng)的反饋意見，并進(jìn)行自我反思和總結(jié)。我將根據(jù)評(píng)估結(jié)果，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法和策略，以便更好地滿足學(xué)生的需求和提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，我將努力落實(shí)這份年度工作計(jì)劃，以實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)化學(xué)教育的目標(biāo)。我相信通過我的努力和學(xué)生的配合，我們能夠培養(yǎng)出更多對(duì)化學(xué)充滿熱愛和有著優(yōu)秀科學(xué)素養(yǎng)的學(xué)生。我希望我的工作能夠?qū)W(xué)生的未來造成積極的影響，他們能夠在化學(xué)領(lǐng)域做出卓越的貢獻(xiàn)。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇15

作為一名經(jīng)驗(yàn)豐富的高中化學(xué)老師，我深知學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)于學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。通過多年的工作經(jīng)驗(yàn)和總結(jié)，我制定了以下年度工作計(jì)劃，旨在幫助學(xué)生全面提升化學(xué)知識(shí)和實(shí)踐能力，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和探索精神。

1. 提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是衡量教師水平的重要標(biāo)準(zhǔn)，我將通過不斷自我反思和教育教學(xué)研討會(huì)的參與，不斷提升自己的教學(xué)能力。我將注重以下幾個(gè)方面的工作：

- 在備課階段，我會(huì)認(rèn)真研究教材，了解最新的教學(xué)方法和技巧，并根據(jù)學(xué)生的水平和需求，調(diào)整課程內(nèi)容和教學(xué)重點(diǎn)。

- 我將建立和維護(hù)良好的師生關(guān)系，尊重每一位學(xué)生的個(gè)性差異，鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論，提出問題，并提供個(gè)性化的輔導(dǎo)幫助。

- 我將積極參加學(xué)校組織的教學(xué)評(píng)估活動(dòng)，接受同行的評(píng)審和指導(dǎo)，不斷改進(jìn)自己的教學(xué)方法和風(fēng)格。

2. 建設(shè)實(shí)驗(yàn)室和提高實(shí)驗(yàn)技能

化學(xué)教學(xué)中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)是培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和探索精神的重要手段。我將致力于建設(shè)高水平的實(shí)驗(yàn)室，并提高自己和學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能，以便更好地展示和演示化學(xué)實(shí)驗(yàn)的過程和結(jié)果。具體的工作內(nèi)容包括：

- 更新實(shí)驗(yàn)儀器和設(shè)備，確保實(shí)驗(yàn)室處于良好的工作狀態(tài)。

- 組織學(xué)生參加有意義和有趣的實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，培養(yǎng)他們的實(shí)踐技能和實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力。

- 加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)安全教育，確保學(xué)生能夠正確處理實(shí)驗(yàn)器材和化學(xué)品，避免事故的發(fā)生。

3. 激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)探索精神

化學(xué)是一門抽象且復(fù)雜的科學(xué)，學(xué)生常常感到學(xué)習(xí)的壓力很大。我將注重以下幾點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們的探索精神：

- 制定有趣和互動(dòng)性強(qiáng)的教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)和探索知識(shí)。

- 利用多媒體、化學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)物模型等多種教學(xué)手段，讓學(xué)生直觀地感受和理解化學(xué)的抽象概念。

- 組織科學(xué)研究、學(xué)科競(jìng)賽等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和解決問題的能力。

4. 家校合作

家校合作是提高學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)效果的重要環(huán)節(jié)。我將積極與家長(zhǎng)保持溝通，加強(qiáng)家校合作，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展需求。具體做法包括：

- 定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展和存在的問題，征求家長(zhǎng)的意見和建議。

- 組織家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)溝通學(xué)生的學(xué)習(xí)計(jì)劃和教育教學(xué)方式，共同制定解決學(xué)生問題的措施。

- 在家長(zhǎng)參觀日等特殊活動(dòng)中，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，增加家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)注和支持。

總結(jié)起來，作為一名高中化學(xué)老師，我將全力以赴地制定和執(zhí)行這份年度工作計(jì)劃，致力于提升教學(xué)質(zhì)量、磨練實(shí)驗(yàn)技能、激發(fā)學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)探索精神，以及加強(qiáng)家校合作。希望通過我的努力，每一位學(xué)生在化學(xué)學(xué)習(xí)中都能夠獲得積極的成長(zhǎng)和全面的發(fā)展。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇16

? ? ? 化學(xué)一直都被視為闖蕩社會(huì)的必備技能，甚至在一些外行眼里化學(xué)課上可能藏著妖怪的魔法，實(shí)際上它是一門非?，F(xiàn)實(shí)的學(xué)問。研究它就離不開物質(zhì)，也離不開基礎(chǔ)的理論，我教化學(xué)肯定少不了跟化學(xué)品打交道，深知化學(xué)并不是魔法。而對(duì)于我高一的學(xué)生來說，我既是他們眼中嚴(yán)肅的酷吏，又是一個(gè)了不起的偶像。他們崇拜我化學(xué)方面淵博的學(xué)識(shí)，但卻討厭我叫他們做作業(yè)，不過我可以理解他們對(duì)我的態(tài)度。只是我仍不放棄教會(huì)他們化學(xué)知識(shí)，以下就是我教學(xué)的計(jì)劃。

? ? ? 1、當(dāng)前現(xiàn)狀

? ? ? 我本來對(duì)自己的授課能力是很有底氣的，可是在了解完學(xué)生的情況之后，我表示非常擔(dān)憂，因?yàn)樗麄兊幕A(chǔ)是在太差了，簡(jiǎn)直是化學(xué)老師的噩夢(mèng)。不說他們思維的邏輯性比較一般，單單是他們的數(shù)學(xué)成績(jī)就讓人頭疼，全班及格率不到一成，可想而知后面的學(xué)習(xí)有多難。

? ? ? 2、兼顧并學(xué)

? ? ? 想要單純的去教他們化學(xué)是不太現(xiàn)實(shí)的，不僅對(duì)他們沒有益處，更會(huì)毀了我化學(xué)強(qiáng)人的英明，畢竟學(xué)生的基礎(chǔ)計(jì)算能力弱爆了。完全就沒法支持化學(xué)的學(xué)習(xí)，所以我也不能強(qiáng)人所難，只能是劍走偏鋒嘗試一下別的途徑。那么我就要兩面兼顧，一方面是給他們講原理和規(guī)律，認(rèn)識(shí)一些元素，同時(shí)教他們運(yùn)算方法。

? ? ? 3、實(shí)踐練習(xí)

? ? ? 由于課上需要涉及到實(shí)驗(yàn)，所以我得給他們講清楚實(shí)驗(yàn)的原則，還有一些必須遵守的制度，以及防護(hù)和安全的常識(shí)，以確保學(xué)生在操作的時(shí)候不出現(xiàn)意外。除了直觀的實(shí)驗(yàn)外，我還要求他們要搞好作業(yè)，當(dāng)我把作業(yè)的內(nèi)容布置完之后，在以后的課上我會(huì)組織大家做反應(yīng)練習(xí)，內(nèi)容都是圍繞作業(yè)來設(shè)定的，就是為了考研大家的反應(yīng)力。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇17

作為一名高中化學(xué)老師，多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我深刻體會(huì)到教育工作的重要性和責(zé)任感。每年的工作計(jì)劃是我在新的學(xué)年開始前制定的一項(xiàng)重要任務(wù)，以確保我的工作能夠高效有序地進(jìn)行。以下是我根據(jù)多年工作經(jīng)驗(yàn)所撰寫的高中化學(xué)老師年度工作計(jì)劃。

一、教學(xué)目標(biāo)設(shè)定

作為一名教師，首要任務(wù)是確立明確的教學(xué)目標(biāo)。在化學(xué)教育方面，我將以培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和批判性思維能力為核心目標(biāo)。我將通過課堂教學(xué)、實(shí)驗(yàn)研究和科學(xué)項(xiàng)目等多種方式，激發(fā)學(xué)生對(duì)化學(xué)科學(xué)的興趣和好奇心，全面提升他們的學(xué)習(xí)水平。

二、教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

在教學(xué)內(nèi)容方面，我將結(jié)合教材大綱和學(xué)生的實(shí)際需求，制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。我將注重化學(xué)知識(shí)的系統(tǒng)性學(xué)習(xí)和綜合性應(yīng)用，使學(xué)生能夠理解化學(xué)原理并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際問題解決中。我還將根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和興趣，適時(shí)引入有趣的案例和實(shí)例，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

三、教學(xué)方法選擇

在教學(xué)方法選擇方面，我將采用多樣化的教學(xué)方法，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。除了課堂講授外，我還將積極推行小組合作學(xué)習(xí)、實(shí)驗(yàn)探究和信息技術(shù)輔助等教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和實(shí)踐能力。我還將鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和探究，引導(dǎo)他們運(yùn)用科學(xué)方法進(jìn)行問題解決和創(chuàng)新思維。

四、實(shí)驗(yàn)研究安排

作為化學(xué)老師，實(shí)驗(yàn)教學(xué)是不可或缺的一部分。我將精心設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容和操作步驟，確保實(shí)驗(yàn)?zāi)軌蜻_(dá)到預(yù)期目標(biāo)，并注重實(shí)驗(yàn)的安全和環(huán)境保護(hù)。我還將通過實(shí)驗(yàn)輔導(dǎo)和指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和科學(xué)思想，幫助他們更好地理解和應(yīng)用化學(xué)知識(shí)。

五、作業(yè)與考核安排

在作業(yè)與考核方面，我將合理安排學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)，確保作業(yè)的質(zhì)量和數(shù)量適宜。我將注重作業(yè)的啟發(fā)性和探究性，鼓勵(lì)學(xué)生通過獨(dú)立思考和實(shí)踐探索來解決問題。在考核方面，我將采用多種形式的考試和評(píng)價(jià)方式，綜合評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí)成果和水平。

六、家校溝通合作

在家校溝通方面，我將積極與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)展。我還將定期組織家長(zhǎng)會(huì)議和家?；顒?dòng)，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通交流。我將鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展，并提供必要的輔導(dǎo)和支持。

七、個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)

作為一名高中化學(xué)老師，我將不斷學(xué)習(xí)和提升自己的教學(xué)能力和專業(yè)水平。我將參加教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，深入研究最新的化學(xué)教育理論和教學(xué)方法，不斷更新自己的知識(shí)和教學(xué)內(nèi)容。我還將爭(zhēng)取發(fā)表教育論文和參與教材編寫，積極參與學(xué)校和社會(huì)的教育改革。

總結(jié)起來，我的年度工作計(jì)劃旨在通過科學(xué)的教學(xué)設(shè)計(jì)和細(xì)致的教學(xué)實(shí)施，全面提升學(xué)生的化學(xué)素養(yǎng)和科學(xué)思維能力。我將通過多種教學(xué)方法和實(shí)踐活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和創(chuàng)新潛能。同時(shí)，我將積極與家長(zhǎng)合作，共同關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展。我也將不斷學(xué)習(xí)和提升自己，為學(xué)生的發(fā)展和教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇18

作為一名高中化學(xué)老師，我深知教育事業(yè)的重要性和責(zé)任感。學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)和發(fā)展是我的最大關(guān)注點(diǎn)，因此，我制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的年度工作計(jì)劃，以確保他們得到最好的教育和發(fā)展。

首先，我計(jì)劃在每個(gè)學(xué)期開始時(shí)為學(xué)生制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)目標(biāo)。我將仔細(xì)研究每個(gè)學(xué)生的學(xué)術(shù)背景、興趣愛好和學(xué)習(xí)方式，并結(jié)合學(xué)校教學(xué)大綱，為他們制定適合的學(xué)習(xí)目標(biāo)。這將幫助學(xué)生更好地了解自己的學(xué)習(xí)需求，增加學(xué)習(xí)動(dòng)力，并促進(jìn)他們的學(xué)術(shù)成績(jī)和能力的發(fā)展。

其次，我將確保課堂教學(xué)生動(dòng)活潑，注重理論與實(shí)踐相結(jié)合。在教學(xué)中，我將采用多媒體教學(xué)手段，并利用實(shí)驗(yàn)室設(shè)備和化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)。通過展示化學(xué)現(xiàn)象、演示實(shí)驗(yàn)操作步驟以及鼓勵(lì)學(xué)生親自動(dòng)手進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，我將幫助學(xué)生更好地理解和掌握化學(xué)原理和概念。同時(shí)，我將組織課外活動(dòng)，如科學(xué)展覽和實(shí)地考察，以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，并培養(yǎng)他們的實(shí)踐能力和科學(xué)思維。

此外，我將定期組織學(xué)生進(jìn)行小組討論、課堂演講和研究報(bào)告等形式的學(xué)術(shù)交流。通過鼓勵(lì)學(xué)生參與討論和分享自己的觀點(diǎn)，我將幫助他們提高思辨和表達(dá)能力。這種互動(dòng)性教學(xué)將激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和發(fā)展積極性，培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

此外，我還將積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)和賽事。我將組織學(xué)生參加科技競(jìng)賽、知識(shí)競(jìng)賽和化學(xué)競(jìng)賽，并幫助他們準(zhǔn)備比賽所需的知識(shí)和技能。這將為學(xué)生提供一個(gè)展示和發(fā)展自己的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的學(xué)科興趣，并為他們未來的學(xué)習(xí)、科研和職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

為了確保學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和發(fā)展，我將與學(xué)生及家長(zhǎng)建立良好的溝通渠道。通過家庭作業(yè)、評(píng)語和家長(zhǎng)會(huì)等形式，我將向家長(zhǎng)及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個(gè)人發(fā)展，并根據(jù)家長(zhǎng)的反饋和建議對(duì)教學(xué)進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)。同時(shí)，我將鼓勵(lì)家長(zhǎng)參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，使家庭教育和學(xué)校教育形成良好的互動(dòng)，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

最后，我將繼續(xù)不斷提升自己的教學(xué)能力和學(xué)科素養(yǎng)。我將參加各類化學(xué)教育培訓(xùn)和學(xué)術(shù)研討會(huì)，不斷更新知識(shí)、拓寬視野，提高自己的專業(yè)能力。同時(shí)，我也將與其他化學(xué)老師進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流和合作，共同研究和解決教學(xué)中的問題，進(jìn)一步提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。

總之，我的年度工作計(jì)劃將圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)和發(fā)展展開，努力為他們提供優(yōu)質(zhì)的化學(xué)教育。我將通過制定個(gè)性化學(xué)習(xí)目標(biāo)、生動(dòng)活潑的教學(xué)、形式多樣的學(xué)術(shù)交流、積極參與學(xué)?；顒?dòng)和與家長(zhǎng)溝通合作等方式，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)術(shù)能力和實(shí)踐能力，并激發(fā)他們對(duì)化學(xué)的興趣和熱愛。我相信，通過我的努力和學(xué)生的共同努力，他們必將取得優(yōu)異成績(jī)，并為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇19

隨著時(shí)代的發(fā)展，教師的工作不僅僅是傳授知識(shí)，更多的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。作為一名高中化學(xué)老師，我要積極適應(yīng)教育改革的要求，努力提升自己的教學(xué)水平，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。下面是我制定的高中化學(xué)老師年度工作計(jì)劃，旨在為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境和更優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

一、加強(qiáng)教學(xué)素質(zhì)的提升

作為一名高中化學(xué)老師，我要不斷學(xué)習(xí)和掌握最新的化學(xué)知識(shí)和教學(xué)方法。為此，我將參加各種教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)提供的化學(xué)學(xué)科培訓(xùn)和基于現(xiàn)代教育理念的教學(xué)方法培訓(xùn)。此外，我還將積極參與學(xué)科競(jìng)賽和研討會(huì)，與同行進(jìn)行深入的學(xué)術(shù)交流，不斷更新教學(xué)內(nèi)容和方法，為學(xué)生提供更加豐富和有趣的課程。

二、制定高質(zhì)量的教學(xué)計(jì)劃

為了提高教學(xué)效果，我將制定高質(zhì)量的教學(xué)計(jì)劃，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)需求，合理安排教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)進(jìn)度。我將仔細(xì)研讀教材，深入了解每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的難點(diǎn)和重點(diǎn)，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)水平和個(gè)性特點(diǎn)，設(shè)計(jì)合適的、富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)和實(shí)驗(yàn)活動(dòng)。同時(shí)，我還將利用多媒體教學(xué)手段，利用PPT、視頻等資源，讓學(xué)生在觀看和參與中更好地理解和掌握化學(xué)知識(shí)。

三、提供個(gè)性化輔導(dǎo)和指導(dǎo)

針對(duì)學(xué)生的不同學(xué)習(xí)需求，我將制定個(gè)性化輔導(dǎo)和指導(dǎo)措施，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和特長(zhǎng)，針對(duì)性地開展專項(xiàng)輔導(dǎo)。我將與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行充分溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和困難所在，制定針對(duì)性的輔導(dǎo)方案，幫助學(xué)生克服學(xué)習(xí)困難，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。

四、豐富實(shí)驗(yàn)教學(xué)內(nèi)容

化學(xué)實(shí)驗(yàn)是化學(xué)教學(xué)中不可或缺的一部分，通過實(shí)驗(yàn)可以讓學(xué)生親身體驗(yàn)化學(xué)的奧妙和魅力。我將加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提供更多的實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，讓學(xué)生動(dòng)手操作和觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。同時(shí)，我還將結(jié)合實(shí)驗(yàn)教學(xué)，開展小組合作學(xué)習(xí)和項(xiàng)目研究，鼓勵(lì)學(xué)生思辨、實(shí)踐和創(chuàng)新，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)思維和實(shí)驗(yàn)技能。

五、積極參與學(xué)?；顒?dòng)和社會(huì)實(shí)踐

作為一名高中化學(xué)老師，我不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，更要關(guān)注他們的全面發(fā)展。我將積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，如科技創(chuàng)新大賽、文藝表演等，并帶領(lǐng)學(xué)生參與，提高他們的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，我還將組織學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生的視野和社會(huì)認(rèn)知，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新精神。

總之，作為一名高中化學(xué)老師，我的年度工作計(jì)劃旨在提升教學(xué)水平、培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新能力。我將不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)取，不斷完善自己的教學(xué)方法和教育理念，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)力量。我相信，只要我認(rèn)真貫徹執(zhí)行這份工作計(jì)劃，必定能夠在教育教學(xué)中取得更加優(yōu)異的成果，讓每位學(xué)生都能夠受益終身。

化學(xué)老師工作計(jì)劃 篇20

作為一名高中化學(xué)老師，年度工作計(jì)劃對(duì)于我來說非常重要。這是一個(gè)我能夠規(guī)劃和實(shí)現(xiàn)自己教學(xué)目標(biāo)的機(jī)會(huì)，也是對(duì)自己工作的總結(jié)和反思。下面我將詳細(xì)介紹我制定的高中化學(xué)老師年度工作計(jì)劃。

首先，我想明確該計(jì)劃的目標(biāo)和重點(diǎn)。我的目標(biāo)是提高學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)科的理解和興趣，幫助他們發(fā)展和提升他們的實(shí)驗(yàn)技能，并激發(fā)他們的好奇心和探索精神。這需要我對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行深入研究和準(zhǔn)備，以確保我能夠以生動(dòng)有趣的方式傳授知識(shí)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

其次，我計(jì)劃針對(duì)課程內(nèi)容制定詳細(xì)的教學(xué)計(jì)劃。我將充分理解每個(gè)學(xué)期的教學(xué)大綱和學(xué)習(xí)目標(biāo)，確保我按照合理的進(jìn)度來教授課程。在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí)，我將確保每個(gè)課時(shí)的設(shè)計(jì)都既有理論知識(shí)的傳授，也有實(shí)踐操作和實(shí)驗(yàn)的實(shí)施，以幫助學(xué)生更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

與此同時(shí)，我還計(jì)劃提供多種教學(xué)方法和資源，以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和風(fēng)格。我將利用多媒體技術(shù)，例如演示軟件和實(shí)驗(yàn)視頻，來幫助學(xué)生更好地理解抽象概念和復(fù)雜實(shí)驗(yàn)操作。此外，我也會(huì)組織小組討論、展示和互動(dòng)實(shí)驗(yàn)，以鼓勵(lì)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)和探索精神。

為了提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)技能和安全意識(shí)，我計(jì)劃每學(xué)期安排一些實(shí)驗(yàn)課程。這些實(shí)驗(yàn)課程將包括基本的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能訓(xùn)練，如溶液制備、分離技術(shù)等，以及一些創(chuàng)新的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目，如設(shè)計(jì)并進(jìn)行自己的實(shí)驗(yàn)。我將引導(dǎo)學(xué)生正確使用實(shí)驗(yàn)設(shè)備和化學(xué)試劑，加強(qiáng)他們的實(shí)驗(yàn)操作技能，并教育他們關(guān)于實(shí)驗(yàn)安全的基本知識(shí)和注意事項(xiàng)。

此外，我還計(jì)劃開展一些與課程內(nèi)容相關(guān)的實(shí)踐活動(dòng)，如參觀實(shí)驗(yàn)室、工廠或化學(xué)研究機(jī)構(gòu)等。這些實(shí)踐活動(dòng)將為學(xué)生提供更多的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和見識(shí)，同時(shí)也能夠幫助他們更好地了解化學(xué)在現(xiàn)實(shí)生活中的應(yīng)用和意義。

最后，我計(jì)劃定期與學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行面談和溝通，以了解他們的學(xué)習(xí)情況和需求，并提供個(gè)性化的教育建議和指導(dǎo)。我相信通過與學(xué)生和家長(zhǎng)的積極互動(dòng)，我能夠更好地了解和滿足他們的需求，進(jìn)一步提高我的教學(xué)效果。

綜上所述，這是我制定的高中化學(xué)老師年度工作計(jì)劃的詳細(xì)內(nèi)容。通過制定有針對(duì)性的目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，提供多樣化的教學(xué)方法和資源，關(guān)注實(shí)驗(yàn)教學(xué)和實(shí)踐活動(dòng)，以及積極與學(xué)生和家長(zhǎng)溝通，我相信我能夠?qū)崿F(xiàn)自己的教學(xué)目標(biāo)，并幫助學(xué)生獲得更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)和成績(jī)。我期待著新的學(xué)年，與我的學(xué)生一起度過一個(gè)充實(shí)而有意義的教學(xué)旅程！