紅領(lǐng)巾觀后感

最新紅領(lǐng)巾觀后感范例。

在平平淡淡的學(xué)習(xí)、生活中，大家都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，文章寫作可以提高我們對(duì)文字的嗅覺(jué)，如果你想寫一篇好作文，你需要多讀，多學(xué)，多寫。怎樣才能把作文寫得更好？小編現(xiàn)在推薦你閱讀一下最新紅領(lǐng)巾觀后感范例，歡迎分享給你的朋友！

紅領(lǐng)巾觀后感【篇1】

作為黨員干部我們要深刻理解和準(zhǔn)確把握三個(gè)核心要義的基本內(nèi)涵，以正確的“姿態(tài)”，開(kāi)啟全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)新征程。

堅(jiān)持“準(zhǔn)確識(shí)變”，以“承前啟后”的姿態(tài)，把握新發(fā)展階段的偉大“跨越”?？缭绞墙⒃诜e累之上，在“十三五”期間我們要取得全面建成小康社會(huì)的決定性成就，在脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)中，我們即將解決困擾中華民族幾千年的絕對(duì)貧困問(wèn)題。這些成績(jī)的取得為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)創(chuàng)造了有利條件，更是社會(huì)主義制度優(yōu)越性的充分展現(xiàn)，也是共同富裕邁出實(shí)質(zhì)性步伐的重要標(biāo)識(shí)。我們要充分認(rèn)識(shí)到“十三五”所取得的歷史性成就，這些成就是中國(guó)人民共同奮斗的結(jié)果，也反映出了黨和國(guó)家科學(xué)正確的決策和領(lǐng)導(dǎo)?！靶】挡恍】担P(guān)鍵看老鄉(xiāng)”，在全面建成小康社會(huì)的基礎(chǔ)上，我們步入新發(fā)展階段，“新發(fā)展階段，就是全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家向第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)進(jìn)軍的階段”，正如習(xí)近平總書記所說(shuō)，“進(jìn)入新發(fā)展階段，是中華民族偉大復(fù)興歷史進(jìn)程的大跨越”。我們要充分理解和把握新發(fā)展階段的歷史意義，以“承前啟后”的姿態(tài)接過(guò)歷史的“交接棒”，在新時(shí)代新發(fā)展階段創(chuàng)造新的輝煌。

堅(jiān)持“科學(xué)應(yīng)變”，以“勇于變革”的姿態(tài)，把握新發(fā)展理念的科學(xué)“轉(zhuǎn)向”。新發(fā)展理念是黨的十八屆五中全會(huì)提出來(lái)的，即“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開(kāi)放、共享”的發(fā)展理念，用于指導(dǎo)我國(guó)“十三五”時(shí)期整個(gè)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，五年的實(shí)踐證明新發(fā)展理念對(duì)推進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展起到顯著的作用，改變了過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間用GDP增速衡量我國(guó)五年規(guī)劃的考核導(dǎo)向。規(guī)劃建議提出，“十四五”時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要以推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展為主題，強(qiáng)調(diào)“把新發(fā)展理念發(fā)展全過(guò)程和各領(lǐng)域”。新發(fā)展理念對(duì)“轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，推動(dòng)質(zhì)量變革、效率變革、動(dòng)力變革”具有重要的指導(dǎo)意義，我們要一以貫之地堅(jiān)持新發(fā)展理念，以“科學(xué)應(yīng)變”“勇于變革”的正確姿態(tài)，在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家中貫徹五大發(fā)展理念，用新發(fā)展理念構(gòu)建新發(fā)展格局，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展。

堅(jiān)持“主動(dòng)求變”，以“著眼百年”的姿態(tài)，把握新發(fā)展格局的深刻“調(diào)整”。當(dāng)前我國(guó)處于發(fā)展環(huán)境的深刻復(fù)雜變化當(dāng)中，既有新技術(shù)革命的沖擊，也有國(guó)際環(huán)境的復(fù)雜調(diào)整，如新冠肺炎疫情影響、經(jīng)濟(jì)全球化逆行、單邊保護(hù)主義抬頭等等，這些外部環(huán)境的變化加劇了世界市場(chǎng)和世格局的不穩(wěn)定性，也給我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展帶來(lái)不可控風(fēng)險(xiǎn)，面對(duì)這些變化我們需要“主動(dòng)求變”，正如規(guī)劃建議所講，“加快建設(shè)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)體系，加快構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局”。構(gòu)建新發(fā)展格局就在于充分利用和發(fā)揮我國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的巨大空間，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)運(yùn)行、社會(huì)和諧穩(wěn)定，就在于著眼第二個(gè)百年奮斗目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，就在于滿足14億人口對(duì)美好生活的向往。新發(fā)展格局符合國(guó)家安全需要，我們應(yīng)當(dāng)把握新發(fā)展格局的深刻“調(diào)整”，積極投入到新發(fā)展格局的構(gòu)建當(dāng)中，為推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化做出應(yīng)有之力。

紅領(lǐng)巾觀后感【篇2】

今天下午三點(diǎn)我懷著激動(dòng)的心情，打開(kāi)手機(jī)，觀看了《讓紅領(lǐng)巾更鮮艷》主題隊(duì)日節(jié)目，讓我受益匪淺。

節(jié)目中的內(nèi)容真是豐富多彩，精彩紛呈，有來(lái)自各個(gè)行業(yè)的人物，就連抗“疫”先鋒鐘南山爺爺和雜交水稻之父袁隆平爺爺?shù)榷紒?lái)了，會(huì)講故事的凱叔也來(lái)了，因?yàn)閺男∠矚g聽(tīng)故事，這次節(jié)目中，我印象最深的要數(shù)凱叔繪聲繪色地給我們分享的故事《草原小姐妹》啦！故事主要講了龍梅和玉榮勇斗暴風(fēng)雪，保護(hù)小羊羔的故事，故事中的事情雖小，卻向我們展現(xiàn)出來(lái)的是認(rèn)真負(fù)責(zé)、不惜身體、果敢前行的姐妹倆。由此我聯(lián)想到在20xx年這場(chǎng)疫情中不也涌現(xiàn)了一批又批的英雄嗎？

他們雖然在平凡的崗位上干著不起眼的事，卻間接挽救了無(wú)數(shù)生命有危險(xiǎn)的人群的生命。更想到了我們班衛(wèi)生委員錢馨雨，為了班級(jí)衛(wèi)生，少滋生細(xì)菌，每天早上和中午都犧牲休息時(shí)間，默默地為班級(jí)服務(wù)著。他們真了不起，我要向他們學(xué)習(xí)。世界雖大，要想干翻驚天動(dòng)地的大事不容易，但能從身邊的小事做起，還是不難的。

紅領(lǐng)巾觀后感【篇3】

在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)的歷史交匯點(diǎn)上，五中全會(huì)重點(diǎn)研究關(guān)于制定“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)建議，對(duì)動(dòng)員激勵(lì)全黨全國(guó)各族人民，百折不撓辦好自己的事情，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命，具有重大而深遠(yuǎn)的意義。紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)必須把學(xué)習(xí)貫徹十九屆五中全會(huì)精神作為重要政治任務(wù)，立足紀(jì)檢監(jiān)察職能職責(zé)，不斷將全面從嚴(yán)治黨推向縱深，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。

一、堅(jiān)持真學(xué)真信，推動(dòng)全會(huì)精神入腦入心。習(xí)近平總書記在全會(huì)上就科學(xué)把握新發(fā)展階段、深入貫徹新發(fā)展理念、加快構(gòu)建新發(fā)展格局發(fā)表一系列重要論述，有力指導(dǎo)了我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展實(shí)踐，開(kāi)拓了馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)新境界。必須突出政治引領(lǐng)，以理論上的清醒強(qiáng)化政治上的堅(jiān)定，把學(xué)習(xí)貫徹全會(huì)精神同學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫通起來(lái)，深刻把握貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法，自覺(jué)用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作。要學(xué)深悟透全會(huì)精神，真學(xué)真懂真信真用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，在“真”上下功夫，在“真”上較較真，進(jìn)一步提高政治站位、全局視野、理論素養(yǎng)，切實(shí)把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)化為推動(dòng)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展的思路舉措和實(shí)際成效。

二、堅(jiān)持依紀(jì)依法，推動(dòng)監(jiān)督職責(zé)履行到位。當(dāng)前，仙女湖區(qū)正處于全面深化改革、社會(huì)治理、民生事業(yè)發(fā)展的重要階段。紀(jì)檢監(jiān)察干部要結(jié)合五中全會(huì)精神，準(zhǔn)確把握進(jìn)入新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構(gòu)建新發(fā)展格局的新要求，堅(jiān)持不懈為仙女湖區(qū)落實(shí)“十四五”規(guī)劃營(yíng)造良好的政治生態(tài)和發(fā)展環(huán)境。要從講政治的高度堅(jiān)決糾治形式主義、官僚主義，防止不正之風(fēng)反彈回潮，重點(diǎn)從貫徹落實(shí)黨中央重大決策部署情況當(dāng)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題;加大脫貧攻堅(jiān)領(lǐng)域辦信辦案力度，著力加強(qiáng)對(duì)脫貧政策連續(xù)性穩(wěn)定性、脫貧摘帽后“四不摘”情況的監(jiān)督檢查，讓穩(wěn)定脫貧更有韌勁;常態(tài)化開(kāi)展疫情防控監(jiān)督工作，切實(shí)做到守土有責(zé)、守土盡責(zé);以精準(zhǔn)監(jiān)督推動(dòng)“六穩(wěn)”“六保”落實(shí)落地，重點(diǎn)圍繞財(cái)政運(yùn)行開(kāi)展監(jiān)督，確保每一筆錢都用在緊要處;緊盯生態(tài)環(huán)境保護(hù)重點(diǎn)領(lǐng)域、重點(diǎn)單位、重點(diǎn)項(xiàng)目加大監(jiān)督檢查力度，對(duì)安排部署不及時(shí)、履職盡責(zé)不到位、整改問(wèn)題推諉扯皮等問(wèn)題一律嚴(yán)查快辦，為保護(hù)好仙女湖的綠水青山提供堅(jiān)強(qiáng)紀(jì)律保障。

三、堅(jiān)持從嚴(yán)從實(shí)，推動(dòng)高素質(zhì)專業(yè)化隊(duì)伍建設(shè)。推進(jìn)紀(jì)檢監(jiān)察工作高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)高素質(zhì)專業(yè)化隊(duì)伍至為關(guān)鍵。要把政治和業(yè)務(wù)、培訓(xùn)和培養(yǎng)、管理和治理更好結(jié)合起來(lái)，深化分級(jí)分類培訓(xùn)，加強(qiáng)思想淬煉、政治歷練、實(shí)踐鍛煉、專業(yè)訓(xùn)練，在不斷解決問(wèn)題、_難題中提高紀(jì)檢監(jiān)察干部服務(wù)黨和國(guó)家大局的政治能力和工作水平。要進(jìn)一步強(qiáng)化規(guī)范化法治化建設(shè)，嚴(yán)格限權(quán)、行權(quán)，確保執(zhí)紀(jì)執(zhí)法權(quán)行使有界、受到嚴(yán)格監(jiān)督，堅(jiān)決防止“燈下黑”，打造忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)、敢于善于斗爭(zhēng)的紀(jì)檢監(jiān)察鐵軍，推動(dòng)五中全會(huì)各項(xiàng)決策部署在仙女湖區(qū)落到實(shí)處見(jiàn)到實(shí)效。

紅領(lǐng)巾觀后感【篇4】

徜徉在人生的旅途中，年少的我們愛(ài)追逐夢(mèng)想，然而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，卻總有阻礙我們的磕磕絆絆，這時(shí)能否取得成功就在于我們是否有一顆勇于追求、有敢于拼搏的上進(jìn)心。

這天，學(xué)校組織全校同學(xué)去文化宮看了一場(chǎng)話劇，名字叫《老爸，向前沖！》，嬉笑吵鬧間，這部話劇卻帶給了我很深的感觸?！独习?！向前沖》主要講述了一位叫陶勝利的父親，單獨(dú)帶著兒子生活，他經(jīng)常去相親，想為兒子找個(gè)好母親，可由于他沒(méi)上過(guò)大學(xué)，所以總是被人嫌棄，而父親為了兒子自己要考大學(xué)，并努力工作的故事。陶勝利在無(wú)數(shù)次失敗后沒(méi)有懼怕，而是繼續(xù)為兒子找好母親，在這個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)之中，這是我們必備的精神，學(xué)習(xí)陶勝利的永不服輸。一位好萊塢巨星在未成名前請(qǐng)求許多導(dǎo)演讓他演電影，在被拒絕無(wú)數(shù)次后，一痊拒絕了他20次的導(dǎo)演同意讓他嘗試演電影，后來(lái)他拍的一部電視劇成為全國(guó)最高收視率的片子。如果沒(méi)有這位好萊塢巨星不斷的堅(jiān)持，他現(xiàn)在說(shuō)不定只是一個(gè)普普通能的人呢。

生活中也是如此。我們往往會(huì)遇到一些小挫折，考試的失利、跟父母因觀念不同的爭(zhēng)論、朋友間的誤會(huì)等等。()只要把這些看成生活中的小插曲，又有什么是不能承受的呢？這些并不能阻止我們前進(jìn)的步伐，而是只是我們通往成功道路上的奠基石。每一次考驗(yàn)每一次挫折，都磨礪著我們的心志，讓我們更加堅(jiān)定自己追逐夢(mèng)想的信心！

追逐夢(mèng)想，是為了遠(yuǎn)方勝利的曙光，是為了更加美好的未來(lái)，忽然想起紀(jì)伯倫說(shuō)過(guò)的一句話“我寧可做人類中有夢(mèng)想，有愿望的最渺小的人，而不愿做一個(gè)無(wú)夢(mèng)想，無(wú)愿望的最偉大的人。”無(wú)論何時(shí)，每個(gè)人都要有夢(mèng)想，也許你只是一株幼稚的樹(shù)苗，然而只要堅(jiān)忍不拔，終會(huì)成為參天大樹(shù)；也許你只是一條涓涓的小溪，然而只要鍥而不舍，終會(huì)擁抱大海；也許你只是一只雛鷹，然而只要心存高遠(yuǎn)，跌幾個(gè)跟頭，終會(huì)翱翔藍(lán)天。我們要心懷夢(mèng)想，追逐夢(mèng)想！

紅領(lǐng)巾觀后感【篇5】

寒假十課紅領(lǐng)巾觀后感

寒假十課紅領(lǐng)巾是一部非常值得觀看的影片。它講述了一個(gè)關(guān)于從小學(xué)生到成人的成長(zhǎng)故事，深入揭示了家庭、學(xué)校和社會(huì)對(duì)每個(gè)人成長(zhǎng)道路上的影響和啟發(fā)。影片中充滿了溫暖、感人的場(chǎng)景，無(wú)論是劇情的安排還是演員的表演，都讓我深受感動(dòng)。

首先，影片中展現(xiàn)了家庭對(duì)一個(gè)孩子成長(zhǎng)的重要性。主人公小林是一個(gè)單親家庭的孩子，他的爸爸早年離世，留下了一切的照料給他年邁的祖母。盡管生活中有諸多的不便，小林卻從祖母那里得到了溫暖與鼓勵(lì)，使他變得堅(jiān)強(qiáng)而自立。正是這種親情與關(guān)懷，讓小林走出了陰霾，追求自己的夢(mèng)想。

其次，學(xué)校教育也在影片中扮演了重要的角色。小林就讀的學(xué)校，注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和團(tuán)隊(duì)合作能力。每天早晨舉行的升旗儀式和紅領(lǐng)巾活動(dòng)，是這所學(xué)校的一大特色。它教會(huì)了小林要有愛(ài)國(guó)之心，不忘初心，堅(jiān)持自己的理想。同時(shí)，學(xué)校里的老師們也用他們的智慧和愛(ài)心引導(dǎo)小林走出困境，成為一個(gè)真正的小英雄。影片通過(guò)對(duì)學(xué)校教育的描繪，深刻地傳達(dá)了教育的力量和重要性。

最后，社會(huì)環(huán)境對(duì)每個(gè)人的成長(zhǎng)也起著至關(guān)重要的作用。在影片中，小林所在的社區(qū)是一個(gè)積極向上、充滿正能量的社會(huì)環(huán)境。社區(qū)組織了各種活動(dòng)，讓孩子們?cè)趨⑴c中錘煉品格和紅領(lǐng)巾精神。同時(shí)，社區(qū)也關(guān)注著每個(gè)家庭的生活情況，為有困難的家庭提供援助和關(guān)懷。社區(qū)環(huán)境的積極影響，讓小林在成長(zhǎng)的過(guò)程中感到有力量的支持。

總的來(lái)說(shuō)，寒假十課紅領(lǐng)巾讓我深刻地認(rèn)識(shí)到了家庭、學(xué)校和社會(huì)這三個(gè)方面對(duì)每個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。它不僅給予了我情感上的觸動(dòng)，也讓我思考到自己的家庭、學(xué)校和社會(huì)環(huán)境對(duì)我個(gè)人成長(zhǎng)的影響。這部影片鼓勵(lì)我們要有敬畏心、有追求心、有創(chuàng)造心，讓我們成為真正有擔(dān)當(dāng)、有情懷的人。我想，這種觀影體驗(yàn)將激勵(lì)我走出舒適區(qū)，積極面對(duì)生活的困難與挑戰(zhàn)，勇敢地去追逐我的夢(mèng)想。

通過(guò)觀看寒假十課紅領(lǐng)巾，我理解到成長(zhǎng)是一場(chǎng)跌宕起伏的旅程，需要我們堅(jiān)持自己的理念，勇敢面對(duì)生活中的困難和挫折。同時(shí)，家庭、學(xué)校和社會(huì)環(huán)境的力量也是我們成長(zhǎng)的重要支撐。只有通過(guò)良好的教育和良好的環(huán)境熏陶，我們才能培養(yǎng)出強(qiáng)大的意志力和才華，讓我們的青春充滿夢(mèng)想和希望。

在接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將銘記寒假十課紅領(lǐng)巾的教誨，不斷努力奮斗，成為一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜?。同時(shí)，我也會(huì)將影片中的故事與我的家人、朋友分享，讓更多人受益。因?yàn)檫@部影片告訴我們，每個(gè)人都有責(zé)任去傳承紅領(lǐng)巾精神，用自己的力量為社會(huì)貢獻(xiàn)，為祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

寒假十課紅領(lǐng)巾，不僅僅是一部電影，更是一堂生動(dòng)的成長(zhǎng)課。通過(guò)觀看這部影片，我不僅獲得了情感上的觸動(dòng)，更得到了人生的啟示。我相信，這部影片會(huì)一直陪伴著我，激勵(lì)著我向著自己的夢(mèng)想奮斗。

紅領(lǐng)巾觀后感【篇6】

今天，我讀了一篇名叫《紅領(lǐng)巾的知心朋友》的文章。

本篇文章大意雷鋒藏著兩件心愛(ài)的東西：一條紅領(lǐng)巾，一個(gè)大隊(duì)長(zhǎng)臂章。不管上哪都帶在身上，部隊(duì)駐地附近，有好幾所小學(xué)校，上學(xué)、放學(xué)的時(shí)候，少先隊(duì)員們見(jiàn)了解放軍叔叔，不是敬禮，就是問(wèn)好。雷鋒跟他們很親近。小馬本學(xué)習(xí)不好，經(jīng)過(guò)雷鋒和老師的教育，和少先隊(duì)的幫助，小馬逐漸克服了愛(ài)玩愛(ài)鬧的缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)也進(jìn)步了。

從雷鋒藏著兩件心愛(ài)的東西中，看出雷鋒有多么愛(ài)國(guó)。雷鋒是個(gè)充滿愛(ài)心、樂(lè)于助人的人。他把為人民服務(wù)當(dāng)作他的生活習(xí)慣，經(jīng)常在工作、生活中體現(xiàn)，他見(jiàn)到生活困難的人，就竭盡所能幫助他人。雷鋒還是個(gè)工作認(rèn)真，學(xué)習(xí)刻苦的人。認(rèn)真對(duì)待別人對(duì)你的批評(píng)。我們要努力學(xué)習(xí)。擠出時(shí)間來(lái)讀書，豐富自己的知識(shí)。YjS21.cOm

今后我們要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和父母對(duì)我們的期望。伸出你的援助之手，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，去幫助那些需要幫助的人吧！而是去學(xué)習(xí)他那舍己為人、為人民服務(wù)的精神，長(zhǎng)大了才能成為國(guó)家的有用之才。

紅領(lǐng)巾觀后感【篇7】

一代人有一代人的際遇和機(jī)緣、使命和挑戰(zhàn)。你們與新世紀(jì)的中國(guó)一路同行、成長(zhǎng)，和中國(guó)的新時(shí)代一起追夢(mèng)、圓夢(mèng)。以上材料觸發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請(qǐng)據(jù)此寫一篇文章，想象它裝進(jìn)“時(shí)光瓶”留待2035年開(kāi)啟，給那時(shí)18歲的一代人閱讀。

說(shuō)說(shuō)我的看法吧，這首先讓我想起的是極限挑戰(zhàn)里的“知識(shí)改變命運(yùn)”這一集。他們回到了恢復(fù)高考的那一年，在那時(shí)，高考對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)就是際遇，是一次自我升華自我挑戰(zhàn)的使命。

回望過(guò)去，多少人都是通過(guò)高考來(lái)改變自己的命運(yùn)，多少人通過(guò)高考打開(kāi)了自己的“新世界”。從而實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想，做自己想做的事，成為了自己想成為的人。

歲月是玻璃瓶里緩緩流淌的細(xì)沙，無(wú)數(shù)的歲月在此間沉淀，積蓄著崛起的力量。中國(guó)是一個(gè)擁有五千年發(fā)展歷史的國(guó)度，歲月的積累在它身上顯得尤為厚重，一代代的年輕人將自己的力量注入其中，注入了一股推動(dòng)新時(shí)代的力量。

其實(shí)，這個(gè)“時(shí)光機(jī)”并不是憑空想象出來(lái)的。

30年后，42歲的你要成為什么樣的人？雙十中學(xué)思明分校初一200多名學(xué)生昨日把對(duì)30年后的自己的期許，裝進(jìn)真空的鋼瓶，埋進(jìn)校園，相約30年后重聚啟封，看看年幼的夢(mèng)想是否已經(jīng)成真。

而從裝入鋼瓶的夢(mèng)想看，首屆“00”后的中學(xué)生，他們的理想更加多姿多彩，無(wú)論什么樣的理想，都有一個(gè)共同點(diǎn)是：一定要做自己喜歡做的事。

在昨日時(shí)光瓶的封藏儀式上，雙十中學(xué)思明分校校長(zhǎng)黃學(xué)斌說(shuō)，有人笑話我們：30年的約定太久。但我們認(rèn)為，對(duì)于初一年的孩子來(lái)說(shuō)，10年后，他們剛剛大學(xué)畢業(yè)，20年后，他們的事業(yè)“小荷才露尖尖角”，只有30年后，他們的人生道路才基本成形，達(dá)到一個(gè)高度。

元旦期間，這所學(xué)校270位初一年學(xué)生，每人給30年后的自己寫一封信，作為自己和未來(lái)的約定。所有的信被裝入一個(gè)據(jù)說(shuō)可以防水防腐蝕的鋼瓶，最后真空密封，美其名曰：時(shí)光瓶。

昨日一大早，在一個(gè)莊嚴(yán)隆重的儀式上，時(shí)光瓶被埋入校園操場(chǎng)主席臺(tái)下，上面壓著銅板，有半噸多重。黃學(xué)斌對(duì)學(xué)生們說(shuō)，30年后，我們?cè)傧嗑墼谶@里，啟封它，看看你實(shí)現(xiàn)了多少少年時(shí)的夢(mèng)想。

校方認(rèn)為，與其進(jìn)行“空對(duì)空”的理想教育，倒不如時(shí)光瓶來(lái)得實(shí)在——這種和未來(lái)約定，可以讓孩子對(duì)自己未來(lái)懷有念想，懷有責(zé)任，一些孩子因此會(huì)一步步地規(guī)劃自己的人生。

這屆的初中生，是首批“00”后的中學(xué)生。那么，時(shí)光瓶里到底裝著“00”后什么夢(mèng)想？

現(xiàn)場(chǎng)隨機(jī)采訪，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)顯著特點(diǎn)，“00”后的中學(xué)生的理想更加多姿多彩，有一些宏偉理想，譬如說(shuō)，有想當(dāng)飛行員的，也有想當(dāng)百萬(wàn)富翁，為的是“捐很多錢給貧困孩子”;也不乏甘于平凡的理想，譬如說(shuō)，有位叫許欣的女孩則說(shuō)，我只希望30年后的自己是個(gè)孝順父母的人，每天打一個(gè)電話給他們，陪伴在他們身邊，使他們的晚年不會(huì)孤單。她說(shuō)，你或許認(rèn)為我沒(méi)有出息，但是，這就是我的理想。

無(wú)論心中懷有什么理想，“00”后的孩子們對(duì)未來(lái)都有一個(gè)共同點(diǎn)：要在自己喜歡的地方，做自己喜歡的事。

年輕就要敢于拼搏，相必高考作文的這次命題，是要提醒著我們什么。我們出生在一個(gè)新世紀(jì)的起點(diǎn)，我們注定將在這個(gè)時(shí)代綻放著自己璀璨的一生，我們伴隨著自己的祖國(guó)不斷前行，不斷成長(zhǎng)，見(jiàn)證了這個(gè)新的時(shí)代中國(guó)家的風(fēng)云變遷。

每一代人都有每一代人的使命，但是，2018與與2035我們都應(yīng)該擁有同樣的使命感，要不斷的為我們的祖國(guó)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

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最新戴紅領(lǐng)巾的日記(范例9篇)

寫作文的能力綜合了語(yǔ)文學(xué)科的各項(xiàng)能力，作文的內(nèi)涵，源自生活的啟發(fā)，一篇好作文能夠讓閱讀的人身臨其境。那么，你知道怎么寫作文嗎？由此，有請(qǐng)你讀一下以下的“最新戴紅領(lǐng)巾的日記(范例9篇)”，希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作！

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇1】

以前的紅領(lǐng)巾都是媽媽幫我洗。今天我決定自己洗……

我先倒半盆清水，把紅領(lǐng)巾放在清水里潤(rùn)濕。然后，把肥皂抹在紅領(lǐng)巾上，雙手握住紅領(lǐng)巾，學(xué)著媽媽的樣子來(lái)回搓動(dòng)。搓了一會(huì)，紅領(lǐng)巾搓干凈了。接著，我用清水把紅領(lǐng)巾泡了泡，搓了搓，紅領(lǐng)巾終于洗干凈了。

我把紅領(lǐng)巾晾在陽(yáng)臺(tái)上。它在陽(yáng)臺(tái)上隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真棒！”

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇2】

今天晚上，我在家里的樓下認(rèn)真地洗著鮮艷的紅領(lǐng)巾。

我先把紅領(lǐng)巾用水打濕，再拿起肥皂，左手壓著紅領(lǐng)巾，右手拿著黃色的肥皂搓呀搓。接著我把紅領(lǐng)巾揉成一團(tuán)，用力一按，紅領(lǐng)巾上流下了許多雪白的泡沫。然后，我拿起刷子刷呀刷，雪白的泡沫不見(jiàn)了。最后，我把紅領(lǐng)巾清洗一下，臟兮兮的紅領(lǐng)巾變成了干凈的紅領(lǐng)巾了。

我把紅領(lǐng)巾掛在門的扶手上，我想：沒(méi)有太陽(yáng)怎么會(huì)干呢?過(guò)了幾分鐘我去摸了摸紅領(lǐng)巾，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾干了許多。我開(kāi)心的笑了!

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇3】

讓我感動(dòng)的一件事_紅領(lǐng)巾讓我感動(dòng)-小學(xué)生日記400字

星期一的早晨，陽(yáng)光明媚，空氣如此新鮮。

在我上學(xué)的路上，嗯，今天是星期一，肯定是個(gè)美好的星期一。然后我將兔子一樣跳到了學(xué)校。一抹胸前。自言自語(yǔ)地說(shuō)：嗯？紅領(lǐng)巾呢？我又摸了摸胸前，沒(méi)有！我又低頭看了看。哎呀！心想：完了！完了！忘帶紅領(lǐng)巾了。怎么辦啊！回家哪有不夠時(shí)間。我先寫哭了出來(lái)。

怎么辦！怎么辦！突然看見(jiàn)別人想別人借紅領(lǐng)巾。心想：我也可以將我們班上的人來(lái)接紅領(lǐng)巾??！看見(jiàn)我們班的方澤雄。我邊跑邊喊：方澤雄！方澤雄！方澤雄回頭一看說(shuō)：干什么呀？我緊張地說(shuō)：你有沒(méi)有多余的紅領(lǐng)巾？方澤雄說(shuō)：我就只有一條哦!此時(shí)我的心就像是五個(gè)吊桶打水--七上八下。有文字以：沒(méi)有人有多余的紅領(lǐng)巾怎么辦??？自己回答說(shuō)：不管了還是滿滿的找人吧。我有看見(jiàn)了我們班的陳希然。我跑了過(guò)去，問(wèn)：陳熙然你有多余的紅領(lǐng)巾么？陳星然快婿的回答：有一條。你要嗎？我給你拿。他放下書包。從書包里給我拿。哎呀！陳星然叫了一聲。我問(wèn)他沒(méi)事吧？他說(shuō)沒(méi)事。他拿出了紅領(lǐng)巾，我給戴上了。說(shuō)：我們一起上學(xué)吧。他說(shuō)：嗯。走著走著，我看見(jiàn)他手上有傷。說(shuō)：你的手怎么了？剛才掛到的。

此時(shí)我被感動(dòng)了，她應(yīng)我而受了傷。雖然生活中的一件小事，但是這件小事使我明白--情感，敢動(dòng)我、激勵(lì)我更加努力學(xué)習(xí)。

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇4】

今天晚上，媽媽叫我洗紅領(lǐng)巾。我把紅領(lǐng)巾放進(jìn)去的時(shí)候水就變成了紅色，我就問(wèn)媽媽水為什么會(huì)變成紅色呢？媽媽說(shuō)：“因?yàn)樗谕噬??！蔽揖桶雅菽胚M(jìn)去后水就有點(diǎn)白了，我就洗起勁來(lái)了，我就像洗衣服那樣把肥皂放在紅領(lǐng)巾上“刷刷刷，刷刷刷”。

紅領(lǐng)巾洗完了，我就把它放在衣架子高高飄揚(yáng)。同學(xué)們，你們一定要愛(ài)護(hù)自己的紅領(lǐng)巾??！

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇5】

以前，我問(wèn)媽媽：“紅領(lǐng)巾是怎么做的媽媽說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是祖國(guó)人民用鮮血染成的。”

如今，想起這句話，我不禁陷入了沉思：祖國(guó)人民在保衛(wèi)祖國(guó)的時(shí)候失去過(guò)多少鮮血，多少生命??！他們?yōu)榱吮Ｗ∽鎳?guó)，不惜失去一切東西。他們勇敢的與敵人打斗，才贏得了現(xiàn)在的勝利！

我和紅領(lǐng)巾有一個(gè)小小的約定：我要腳踏實(shí)地，天天向上。我要為祖國(guó)做出貢獻(xiàn)，報(bào)效祖國(guó)！

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇6】

一天下午我正在寫作業(yè)，發(fā)現(xiàn)自己胸前的紅領(lǐng)巾很臟，我準(zhǔn)備給媽媽讓媽媽洗，但是我發(fā)現(xiàn)媽媽正在洗衣服。我想起了媽媽，每天都非常的忙，就把嘴邊的話咽了下去，我決定要自己洗紅領(lǐng)巾。

我先拿了一盆熱水，把紅領(lǐng)巾放在水中，可是紅領(lǐng)巾像不想洗澡的孩子一樣不沉下去。突然我想到了科學(xué)老師說(shuō)過(guò)，紅領(lǐng)巾不沉下去，是因?yàn)榧t領(lǐng)巾太輕了。然后我對(duì)紅領(lǐng)巾說(shuō)：“你必須得洗澡，不然小朋友會(huì)笑話你的?！闭f(shuō)著，我把紅領(lǐng)巾按了下去。

我努力的洗紅領(lǐng)巾，可怎么洗都洗不干凈。我向媽媽求助，媽媽哭笑不得地說(shuō)：“傻孩子，你忘記放洗衣液了?！迸?，我連忙把洗衣液放到里面，我一邊給紅領(lǐng)巾洗澡，一邊唱著洗刷刷，洗刷刷……

紅領(lǐng)巾洗完了，可是它身上的泡沫飛了起來(lái)，我被泡沫吸引了，連忙跑去和泡沫一起玩。

大概玩了十分鐘左右，我忽然記起我原來(lái)在洗紅領(lǐng)巾呢。我連忙跑去洗紅領(lǐng)巾，紅領(lǐng)巾不高興地看著我，好像在說(shuō)：“小主人，我身上很臟呀，你怎么去玩了呢？”我不好意思的看著它。

終于我把紅領(lǐng)巾洗好了，我把它放到陽(yáng)臺(tái)上，紅領(lǐng)巾好像在說(shuō)：“我變干凈了，小主人，你戴上我會(huì)很漂亮的?！蔽铱粗t領(lǐng)巾，心里美滋滋的，通過(guò)洗紅領(lǐng)巾，我懂得了一個(gè)道理，那就是做事不可以三心二意。

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇7】

我一直以為，紅領(lǐng)巾廣播是大隊(duì)委負(fù)責(zé)的事情，可是，我錯(cuò)了，這是童鞋們的事情，也許是因?yàn)槲乙恢辈恢匾?，結(jié)果遭到了天譴那就是，紅領(lǐng)巾廣播找上門來(lái)了。

周四，黃詩(shī)萍找到我，把兩張紙遞給我，我一看，立即暈菜標(biāo)題是紅領(lǐng)巾廣播演講稿。頓時(shí)氣結(jié)，大腦死機(jī)，三十秒后，剛想大吼一聲什么情況？？？，結(jié)果被上課鈴聲搶了話，憋了一肚子氣，只好拼命對(duì)黃詩(shī)萍打手勢(shì)，可是，某人只是淡定的笑笑，黑線

這時(shí)，肖佳匯還不知好歹的嘲笑我，哼，我詛咒你倒八輩子大霉！晚上，肖佳匯也拿著一份演講稿，苦著臉說(shuō)：陶冶，我也是主持人啊哈，頓時(shí)狂喜誰(shuí)叫你笑我來(lái)著？哈哈哈哈哈，活該呀！

不過(guò)，看在她那張苦瓜臉的份上，我就只是心里想想，嘴上就不說(shuō)了

唉，第二天的情況你們也知道了，我嘛，語(yǔ)速太快，她嘛，結(jié)結(jié)巴巴，我自己都超級(jí)無(wú)語(yǔ)

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇8】

我?guī)霞t領(lǐng)巾了

今天，是個(gè)非常高興的日子。因?yàn)?，我加入了中?guó)少年先鋒隊(duì)!我們站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下宣誓，老師說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是用革命烈士的鮮血染成的，帶上了紅領(lǐng)巾就多了一份責(zé)任?！蓖吒唢h揚(yáng)的五星紅旗，又看了看胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，我暗下決心，一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后用優(yōu)異的成績(jī)和健康的身體報(bào)答我親愛(ài)的祖國(guó)和辛勤的老師。在校我要做個(gè)好學(xué)生，在家做個(gè)好孩子。從小事做起，我要努力爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

洗紅領(lǐng)巾

今天早上我很早就起床了，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾臟臟的。

我想幫媽媽一起分擔(dān)點(diǎn)家務(wù)活，決定把紅領(lǐng)巾洗干凈。先放一小盆清水，把紅領(lǐng)巾浸泡在水里，然后拿肥皂搓一搓，突然發(fā)現(xiàn)有很多很多五顏六色的小泡泡非常漂亮，最后沖沖水，再甩干，然后拿去曬太陽(yáng)，紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光的照射下顯得格外的鮮艷。

第一次洗紅領(lǐng)巾

放學(xué)回家，我發(fā)現(xiàn)我的紅領(lǐng)巾臟了，我就開(kāi)始洗紅領(lǐng)巾。

我打來(lái)一盆水，把紅領(lǐng)巾放在水里浸了浸，然后，我把紅領(lǐng)巾?yè)瞥鰜?lái)，展開(kāi)后用肥皂均勻涂抹每個(gè)角落。然后，我左手拿著紅領(lǐng)巾的一角，右手握住紅領(lǐng)巾的另一角，使勁揉搓，搓著搓著一個(gè)又一個(gè)泡泡從我的手中飛了出來(lái)，五顏六色、滑滑的。搓完了，我又把紅領(lǐng)巾放進(jìn)清水里搓起來(lái)，一共換了三次水，直到?jīng)]有泡泡，然后擰干，把它晾在陽(yáng)臺(tái)上。

一陣微風(fēng)吹過(guò)，紅領(lǐng)巾隨風(fēng)飄動(dòng)，雖然我累的滿頭大汗，但我心里還是美滋滋的。

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇9】

今天早上，我剛到教室，就有個(gè)人對(duì)我說(shuō)：“你的紅領(lǐng)巾呢？”我頓時(shí)想到了紅領(lǐng)巾，看了看自己的胸前，沒(méi)有。

我立馬在口袋里找，但沒(méi)找著;我又在書包里翻，也沒(méi)翻到。我心里很著急，想：檢查的人馬上就要來(lái)了，我沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，我們班就要被扣分了。怎么找不著呢？到底去哪兒了？

我急忙跑下樓去，到媽媽辦公室問(wèn)媽媽：“媽媽，我的紅領(lǐng)巾呢？”媽媽聽(tīng)了，說(shuō)：“我不知道呀。”“那我的紅領(lǐng)巾去哪兒了？”我著急地說(shuō)。這時(shí)，媽媽想起來(lái)了，說(shuō)：“你有沒(méi)有把紅領(lǐng)巾放在口袋里？”我突然想起來(lái)了，說(shuō)：“哦，我放在那件綠色的羽絨服袋子里了，和羽絨服一起洗了。”

于是，我就跑到教室里，想找個(gè)人借一塊紅領(lǐng)巾。突然，我看見(jiàn)戴相杰胸前戴著一塊，手上還捂著一塊，趕緊跑到他前面，向他借了一塊，把紅領(lǐng)巾戴在胸前。我終于松了一口氣。

晚上回到家，我摸了摸那件綠色的羽絨服，發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾真的在羽絨服的口袋里。

紅領(lǐng)巾觀后感通用5篇

幼兒教師教育網(wǎng)專題“紅領(lǐng)巾觀后感”推薦內(nèi)容。

當(dāng)我們接觸新的電影時(shí)，在欣賞電影的時(shí)候，我們會(huì)有許多自己的見(jiàn)解，我們有必要寫一篇觀后感來(lái)記錄這些感觸。養(yǎng)成寫觀后感的習(xí)慣可以鍛煉我們的寫作能力。一篇優(yōu)秀的觀后感要從哪幾個(gè)方面開(kāi)始呢？下面，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的“紅領(lǐng)巾觀后感”，歡迎大家參考閱讀。

紅領(lǐng)巾觀后感 篇1

主持人清晰嘹亮的開(kāi)場(chǎng)白，同學(xué)們熱情洋溢的笑容……伴隨著陣陣響亮有力的掌聲，比賽開(kāi)始了。

這次比賽分為晉級(jí)階段的、“舌戰(zhàn)群儒”與決勝階段的“詩(shī)情畫意”、“扭轉(zhuǎn)乾坤” 四個(gè)環(huán)節(jié)。首先進(jìn)入的是“百家爭(zhēng)鳴”，18位小選手們面對(duì)一道道國(guó)學(xué)基礎(chǔ)題，鎮(zhèn)定自若的舉起了答題牌，顯然，每位小選手都有著良好的國(guó)學(xué)功底，得到的分值也為他們之后的比賽打好了基礎(chǔ)。

接下來(lái)就是“舌戰(zhàn)群儒”了，這是一個(gè)殘酷的環(huán)節(jié)，主持人解說(shuō)后，現(xiàn)場(chǎng)的氣氛有些許的緊張。因?yàn)椋粌H是搶答的不易，而且，如果答錯(cuò)將直接淘汰，反之，答對(duì)將直接晉級(jí)決賽，可只有6個(gè)名額。隨著主持人的一聲令下，開(kāi)始搶答啦！第一道題:“精忠報(bào)國(guó)……”“A！選A！”我叫起來(lái)，只見(jiàn)搶到題的3號(hào)選手悠悠晃晃的也拿起了答題牌A，這時(shí)，我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕，想看看正確答案是什么。“是A!是A!”我興奮地叫了起來(lái)，好似我就是3號(hào)選手一樣。屏幕里的3號(hào)選手開(kāi)心地舉起了晉級(jí)牌。屏幕外的我手舞足蹈，繼續(xù)聚精會(huì)神的開(kāi)始看下一題……

半個(gè)多小時(shí)過(guò)去了，比賽已接近了尾聲，在我享受快樂(lè)的同時(shí)，也在享受著一頓豐盛的“國(guó)學(xué)大餐”，不知不覺(jué)中，我也學(xué)到了許多國(guó)學(xué)知識(shí)，都讓我受益匪淺。

紅領(lǐng)巾觀后感 篇2

友誼是什么？如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉水；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。

前幾天，我在少兒頻道觀看了節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》里面講了杭州市的一所小學(xué)舉行了"手拉手"活動(dòng)。有一個(gè)班里的同學(xué)和青海玉樹(shù)的一所學(xué)校的學(xué)生成了好朋友。他們之間互相通信交流，互換思想，互相鼓勵(lì)，互相進(jìn)步。隨著交流的深入，他們之間的友誼之橋也形成了。

就在這時(shí)，青海玉樹(shù)地區(qū)發(fā)生了7.1級(jí)的地震，和他們成為好朋友的玉樹(shù)小學(xué)的學(xué)校在地震也沒(méi)有了，和他們成為好朋友的同學(xué)們也聯(lián)系不上了，這讓杭州的同學(xué)們一下子呆若木雞。在沒(méi)有消息的日日夜夜里，他們時(shí)刻在等待著小伙伴們的消息。160多個(gè)小時(shí)過(guò)后，他們終于等來(lái)了消息，他們玉樹(shù)的小伙伴在地震中一個(gè)都沒(méi)有少，這讓同學(xué)們心中的'石頭一下子落了下來(lái)。

看到這，我在想："他們之間相距三千公里，但是他們之間的那份掛念，那份真摯的友誼一絲一毫都不會(huì)減少。這是多么不可思議的事情呀。經(jīng)歷了地震的事情之后，我相信他們之間的感情會(huì)更加的深厚，架在他們之間的友誼橋梁不會(huì)為時(shí)間的流逝而消失。

友誼是美酒，年份越久越醇香濃厚；友誼是焰火，在高處綻放才愈是美麗；友誼是鮮花，送之天人手有余香。這就是真正的友誼。

紅領(lǐng)巾觀后感 篇3

紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，它是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員們光輝的象征，它還是成為少先隊(duì)員的一種標(biāo)志，其意義是：紅領(lǐng)巾是用烈士的鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血，還象征著革命的勝利。

紅領(lǐng)巾對(duì)于人們并不陌生，尤其是同學(xué)們。在學(xué)校，凡是品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生都可以進(jìn)入少先隊(duì)，得到一條象征榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾?？缮傧汝?duì)員得到后愛(ài)惜過(guò)那意義重大的紅領(lǐng)巾嗎？大多少先隊(duì)員就是：紅領(lǐng)巾到處亂放，丟了就買，臟了就丟掉再買……看到這些景象，你們心里會(huì)是怎樣的呢？生氣、憤怒、不以為然……我的心里卻是生氣和說(shuō)不盡的悲傷，因?yàn)榧t領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的代表，是莊嚴(yán)的，胸前能佩戴上它是我們的驕傲，紅領(lǐng)巾的背后有著重大意義和多少令人感動(dòng)的故事，你們?cè)趺茨苓@樣糟蹋它呢？

我一年級(jí)便以成績(jī)優(yōu)秀、懂禮貌加入了少先隊(duì)。在少先隊(duì)里我經(jīng)常請(qǐng)教博學(xué)的大哥哥、大姐姐們少先隊(duì)知識(shí)，因?yàn)椴弊由夏菞l鮮艷的紅巾總是給我無(wú)窮無(wú)盡的求知的力量。一年一年過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間，我上六年級(jí)了，脖子上仍有上學(xué)時(shí)每天都戴著的紅領(lǐng)巾，現(xiàn)在我脖子上的那條紅領(lǐng)巾，陪我度過(guò)了五個(gè)春夏秋冬，它見(jiàn)證了我每一次得到榮譽(yù)，背后的努力、勤奮。不知為何，我的紅領(lǐng)巾變得越來(lái)越小，上面的折痕越來(lái)越重。我甚至曾有過(guò)拋棄它的想法，可一想到它陪伴了我這么多年，便狠不下心來(lái)。我的紅領(lǐng)巾現(xiàn)在就是我的知心朋友，見(jiàn)證了我在學(xué)校許多難忘的美好時(shí)光。每當(dāng)我遇到什么困難，看著胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，心里默念：想想革命前輩，這點(diǎn)困難算什么，加油，我一定行！

紅領(lǐng)巾系在胸前，象征著祖國(guó)永遠(yuǎn)在我的心里。紅領(lǐng)巾就像我的導(dǎo)航燈，指引著我前進(jìn)的方向和動(dòng)力。我愛(ài)你，紅領(lǐng)巾！

紅領(lǐng)巾觀后感 篇4

星期日下午，我們到青少年宮的“紅領(lǐng)巾劇場(chǎng)”觀看了精彩的《紅領(lǐng)巾》兒童劇。這部?jī)和瘎≈饕v述了三個(gè)少先隊(duì)員在去野外游玩的時(shí)候，不愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，而且不聽(tīng)大隊(duì)長(zhǎng)的勸告，紅領(lǐng)巾在他們的爭(zhēng)奪下飛走了，把他們帶到了時(shí)光隧道，時(shí)光倒流到了一九三幾年。他們遇到了四個(gè)年齡相仿的兒童團(tuán)員，他們和兒童團(tuán)員一起參加了戰(zhàn)斗，引開(kāi)敵人，保護(hù)村民，為了中國(guó)的解放不怕?tīng)奚６?，一位兒童團(tuán)員還為了保護(hù)少先隊(duì)員，犧牲了自己的性命，最后兒童團(tuán)員們?yōu)榱搜谧o(hù)少先隊(duì)員撤離到時(shí)光隧道的入口，全部獻(xiàn)出了生命。他們用鮮血染紅了胸前的紅領(lǐng)巾，他們?cè)谟⒂戮土x前，仿佛看到了侵略者被消滅了，仿佛看到了新中國(guó)。

當(dāng)看到兒童團(tuán)長(zhǎng)揮舞著隊(duì)旗，屹立在槍林彈雨中，堅(jiān)持做好掩護(hù)，直到把少先隊(duì)員安全送走他才放心，我感動(dòng)得熱淚盈眶，我的心被深深地打動(dòng)了。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是無(wú)數(shù)的革命先烈用鮮血染紅的，他們用生命和熱血換來(lái)美好的新中國(guó)，和美好的新生活，我們應(yīng)該要感謝和珍惜。我們要愛(ài)惜自己今天的幸福生活，也要愛(ài)惜自己胸前的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我們胸前，她時(shí)時(shí)刻刻提醒我們，不要忘記紅領(lǐng)巾的意義，不要忘記英雄們的歷史功績(jī)，要做一名合格的，優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

讓我們舉起右手，向革命先烈敬禮！

讓我們?cè)陉?duì)旗下宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！

紅領(lǐng)巾觀后感 篇5

7月10日，我和孩子一起觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道由“知心姐姐”盧勤女士主持的大風(fēng)車特別節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》第三期《今天我上班》

第一位張順祺同學(xué)他的媽媽是一位白衣天使，每天要護(hù)理許多不同的病人，非常勞累回家倒頭就睡，順祺很生氣。那天他跟媽媽去上班時(shí)正巧趕上媽媽上連班，媽媽忙的，顧不上喝一口水，順祺看在眼里，急在心上，給媽媽倒水，幫媽媽發(fā)醫(yī)療知識(shí)宣傳單， 他理解了媽媽，不再惹媽媽生氣了，還干一些力所能及的事情。

第二位是丁俊杰同學(xué)，由于爸爸媽媽在外地工作，他陪開(kāi)校車的爺爺上班。從清晨開(kāi)始和爺爺一起刷車做準(zhǔn)備。爺爺是一位校車駕駛員，雖然手和胳膊上起了皰疹，又癢又痛，可是爺爺還是堅(jiān)持接送學(xué)生，每天往返好幾趟，從未間斷。爺爺?shù)男量嗪蛨?jiān)強(qiáng)使丁俊杰很欽佩，讓他從一個(gè)因?yàn)椴粣?ài)說(shuō)話和不愿意與別人接觸的孩子，變成了一個(gè)懂事、活潑的好孩子。

第三位是有名的“嬌氣包”李宛珈陪交警爸爸上班。這天，正值驚蟄時(shí)節(jié)，天空下起了大雨，爸爸冒雨在車流中不斷地轉(zhuǎn)身.揮手指揮來(lái)往的車輛，細(xì)心地宛珈數(shù)了一下，爸爸每天要轉(zhuǎn)身120次，揮手244次，天天都要如此堅(jiān)守在崗位上，爸爸太辛苦啦！通過(guò)陪爸爸上班，使這個(gè)有名的“嬌氣包”懂事了，變成了一個(gè)好孩子。

觀看了節(jié)目以后，做為孩子的家長(zhǎng)，我深有感觸，現(xiàn)在的孩子生活條件優(yōu)越，需要的不只是無(wú)微不至的關(guān)懷，更需要。家長(zhǎng)與孩子不斷地溝通、交流，讓孩子們把家長(zhǎng)當(dāng)成知心朋友。通過(guò)各種不同的方式讓讓孩子了解社會(huì).感恩社會(huì)，有一顆感恩的心。懂得將來(lái)報(bào)答社會(huì)。做一個(gè)有用的人。

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感10篇

一部制作精良的影視作品可以促進(jìn)我們自身的成長(zhǎng)，觀賞作品時(shí)內(nèi)心的感想總是不斷發(fā)生改變的，觀后感簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是觀賞之后的感觸。觀后感相當(dāng)注重“感”，也就是從作品中領(lǐng)悟出的道理與思想。寫作品觀后感時(shí)有可供參考的模板嗎？以下是幼兒教師教育網(wǎng)收集整理的“飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感”，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感 篇1

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感，霧

心中的美好家園，感恩父母，感恩老師，黨在我心中，《小《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感，霧

漸漸地，那東方的霧氣先有些微紅，在、這紅色越積越濃，便突然劃出一線鮮紅，那鮮紅里突然跳出一個(gè)通紅的光輪?！讹h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感，霧

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。催情劑網(wǎng)購(gòu)電話：

秋雨洗刷過(guò)的天空，像大海一樣湛藍(lán)碧透。朵朵白云猶如揚(yáng)帆起航的輕舟，在水面上慢悠悠地飄浮著?？此昙o(jì)不過(guò)二十來(lái)歲，臉色蒼白，像沒(méi)有睡好覺(jué)似的皮泡臉腫。他老是皺著眉頭，不大說(shuō)話。笑紋幾乎在他的臉上是絕了跡似的。他穿著一個(gè)褪了色的藍(lán)布大褂，好像永遠(yuǎn)是穿著這么一個(gè)一樣。清瘦的下巴殼，亮聳的肩膀，顯得很沒(méi)生氣。寫一封信，我心中的美好家園，

整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。蕭長(zhǎng)春三十歲左右，中等個(gè)子，穿著一條藍(lán)布便褲，腰間扎著一條很寬的牛皮帶；上身光著，發(fā)達(dá)的肌肉，在肩膀和兩臂棱棱地突起；肩頭上被粗麻繩勒了幾道紅印子，更增可了他那強(qiáng)悍的氣魄；沒(méi)有留頭發(fā)，發(fā)茬又粗又黑；圓臉盤上，寬寬的濃眉下邊，閃動(dòng)著一對(duì)精明、深沉的眼睛；特別在他說(shuō)話的時(shí)候，露出滿口潔白的牙齒，很引人注目——整個(gè)看法，他是個(gè)健壯、英俊莊稼人。

星星充滿了感情，像頑皮的孩子，在稚氣、執(zhí)著地注視著人間，仿佛用那明亮的眸子講述一個(gè)美麗動(dòng)人的神話。

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感 篇2

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感

畢業(yè)贈(zèng)言，古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人物，世園會(huì)征文小《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感

太陽(yáng)落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭噴射出來(lái)，將白云染成血色，將青山染成血色?！讹h揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱?？壗z姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(zhǎng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。一個(gè)夢(mèng)想》演講稿，我身邊的小

整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感 篇3

今天我看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影。這部電影讓我深受感動(dòng)。電影講述了一群流浪兒參加了童子團(tuán)那就是當(dāng)我看到一個(gè)小女孩因?yàn)樘≌也坏焦ぷ?，只好?dāng)火工，可是老板很惡毒，安排了很多事讓小女孩做，小女孩實(shí)在累極了，想休息一會(huì)兒，正好讓惡毒的老板看見(jiàn)了，就拿起鞭子抽打小女孩，狠心的老板還把小女孩的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙.

頓時(shí)，小女孩發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲，，童子團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)在帶領(lǐng)**隊(duì)伍時(shí)，為救一個(gè)兒童中了槍，死去了。后來(lái)，歐陽(yáng)芳被日本軍捉了起來(lái)，可恨的日本人讓歐陽(yáng)芳吃盡了苦受盡了罪。當(dāng)時(shí)也促住了兩個(gè)童子團(tuán)的成員，那兩個(gè)孩子終于被放了出來(lái)。臨走時(shí)，孩子們含著淚把紅領(lǐng)巾戴了上去。漸漸地他們都長(zhǎng)大了，成為共產(chǎn)黨中不可缺少的戰(zhàn)士，為祖國(guó)做出了很大的貢獻(xiàn)，最后光榮犧牲。

看完后我有很大的感觸。這些小烈士們戴著紅領(lǐng)帶，冒著生命的危險(xiǎn)完成了一項(xiàng)又一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，一個(gè)又一個(gè)的危險(xiǎn)也在慢慢地臨近他們身上，他們?nèi)圆煌丝s，依然堅(jiān)守著自己的崗位。逐漸，那紅領(lǐng)帶改成了紅領(lǐng)巾，我也光榮的成為一名少先隊(duì)員。我們過(guò)著幸福的生活，可又有誰(shuí)想過(guò)，這鮮艷的紅領(lǐng)巾后面又涵蓋著多少人的鮮血。我們應(yīng)該珍惜我們的美好生活，學(xué)習(xí)小烈士們那舍己為人的高尚品質(zhì)，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮紅、更加燦爛，讓紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在我胸前！

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感 篇4

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感

我愛(ài)我家，讓我感動(dòng)的歷史人物，再見(jiàn)了，母校，家鄉(xiāng)的小《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感

夕陽(yáng)的余輝透過(guò)霞云，灑在江心，形成一線閃爍的金斑。《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

下雨了，雨點(diǎn)“劈劈啪啪”地敲打著玻璃窗。朝外一面的窗玻璃上立刻聚集起了無(wú)數(shù)大大小小的水珠。哥哥在我們村農(nóng)機(jī)隊(duì)開(kāi)拖拉機(jī)。他個(gè)子高高的！身體很魁梧，黑紅的臉上有一塊塊傷疤，每當(dāng)我抬起頭看到這些傷疤的時(shí)候，腦海里便浮現(xiàn)出了一位拖拉機(jī)手給我描述的動(dòng)人故事……我的理想，幸福是什么，給校長(zhǎng)

整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。大姨今年三十多歲，高高的個(gè)子，鴨蛋臉上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上有一個(gè)端正的鼻子。眼角上爬上了隱約可見(jiàn)的幾條魚尾紋，但眼睛里還透露出一股靈秀的神采。

星星比任何時(shí)候都要多，又大、又亮，它們既不眨眼，也不閃爍，是恬靜的，安詳?shù)摹?/p>

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感 篇5

今天，我懷著激動(dòng)的心情看完了飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾《大山里的的呼喚》。

這個(gè)故事發(fā)生在廣西壯族自治區(qū)隴窮村，村里有許多留守兒童，在呼喚著爸爸媽媽，那一聲聲爸爸媽媽，我想你們。爸爸媽媽，我愛(ài)你們讓我留下了眼淚。他們通過(guò)大聲呼喊這樣的方式來(lái)解除心中的思念，這是最好解除痛苦的方法。這種方法是一個(gè)13歲的初一女孩創(chuàng)造的，她的名字叫張玉玲。

張玉玲也是一個(gè)留守兒童，在她只有八個(gè)月大時(shí)，他的父母就離家打工去了。一開(kāi)始張玉玲以為自己沒(méi)有爸爸媽媽，直到開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，別的同學(xué)都是爸爸媽媽去，可自己卻是爺爺去，她一問(wèn)爺爺才知道自己的父母打工去了。

雖然張玉玲的心靈受到了極大創(chuàng)傷，但是她非常愛(ài)幫助人，他經(jīng)常給老人提水、買東西等等。我記得最深的一件事就是她的奶奶當(dāng)時(shí)被蛇咬了，家里只有他一個(gè)人，奶奶對(duì)她說(shuō)，只要把臟血放出來(lái)就好了。當(dāng)時(shí)的張玉玲還小，她雙手抱著刀，割了下去，有點(diǎn)偏左，又割了下去，有點(diǎn)偏右，張玉玲看著奶奶的手，哇一聲哭了。在奶奶的鼓勵(lì)下，終于割準(zhǔn)了。

這個(gè)故事讓我學(xué)到了很多，我一定學(xué)習(xí)你們，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓自己變的更完美！讓紅領(lǐng)巾更鮮艷！

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感 篇6

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感姑校

征文，守護(hù)甜心之亞夢(mèng)黑化（六），讀《光輝的旗幟》讀小《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感姑校

燦爛的陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉間的空隙，透過(guò)早霧，一縷縷地灑滿了校園。《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感姑校

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱?？壗z姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(zhǎng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。安全知識(shí)，我喜歡的風(fēng)味食品，

整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。回到了家里，我悶悶不樂(lè)地看著爸爸，他高高的個(gè)子，寬寬的肩膀，穿著褪了色的軍衣，古銅色的臉上嵌著一雙明亮的大眼睛。額角上已經(jīng)有好幾道皺紋了。這時(shí)，爸爸可能發(fā)現(xiàn)我在注視他了，就親切地問(wèn)：“卿卿，你在想什么呀？”我不高興地說(shuō)：“爸爸，你怎么當(dāng)過(guò)解放軍還回鄉(xiāng)種田呢？別人問(wèn)我你做什么工作，我都不敢說(shuō)?！卑职致?tīng)了一怔，閃動(dòng)了一下大眼睛，忽而眉尖一挑，說(shuō)：“卿卿，盧不到你也有這種思想，連爸爸也看不起了，沒(méi)有我們農(nóng)民辛勤勞動(dòng)，你們吃的白米飯碗、蔬菜、水果……從哪里來(lái)的？”

滿天密密麻麻的小星星，落在鏡子似的河面上，像珍珠瑪瑙，閃閃發(fā)光。

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感 篇7

星期五的下午，老師帶領(lǐng)我們到風(fēng)華大劇院看電影《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。這個(gè)電影主要講了紅領(lǐng)巾的來(lái)歷和成立兒童團(tuán)的時(shí)候，兒童團(tuán)的一些團(tuán)員們與帝國(guó)主義的壞蛋英勇斗智的故事。雖然到最后兒童團(tuán)里犧牲了很多英雄，但它激勵(lì)著我們這一代的兒童好好學(xué)習(xí)，珍惜現(xiàn)在的好時(shí)光，長(zhǎng)大把祖國(guó)建設(shè)的更加繁榮富強(qiáng)。通過(guò)看了這部影片，我終于知道了紅領(lǐng)巾是五星紅旗鮮紅的一角和紅領(lǐng)巾是被鮮血染紅的這兩句話的含義。

在影片里，我看到兒童團(tuán)由于很貧困，所以里面的小孩常常吃不飽飯，衣服也破破爛爛的，學(xué)的東西也沒(méi)有我們現(xiàn)在那么全面。他們的教室也是很舊的，睡覺(jué)也沒(méi)有我們現(xiàn)在這么舒服的床。但他們?nèi)匀缓煤脤W(xué)習(xí)，非常的刻苦，從來(lái)不挑剔。再想想我們現(xiàn)在的生活：吃飯也吃得飽，還富有科學(xué)性，有營(yíng)養(yǎng)；衣服也穿得好，還講究漂亮，布料又好；教室也寬敞、明亮，有嶄新的桌椅、講臺(tái)、電視柜和書本，知識(shí)教得也很全面；另外都有一個(gè)幸福的家庭，有爸爸媽媽伺候?，F(xiàn)在我們有這樣一個(gè)好的環(huán)境，就應(yīng)該更加好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和爸爸媽媽給我們的希望，各門功課都學(xué)得很好。

另外，在影片里，兒童團(tuán)的兩名與帝國(guó)主義的壞蛋們英勇斗智的小孩和歐陽(yáng)姐都被壞蛋抓進(jìn)了監(jiān)獄。他們?nèi)淌苤槐拮映榇虻奶弁矗焯熳≡陉幚涞谋O(jiān)獄里，與帝國(guó)主義做著最后的決戰(zhàn)，我覺(jué)得他們這些臨危不懼的精神很值得我們現(xiàn)在的小孩學(xué)習(xí)。我們現(xiàn)在，生了一點(diǎn)點(diǎn)小病，擦破了一點(diǎn)點(diǎn)皮，就像天塌下來(lái)了似的，一點(diǎn)也不勇敢，所以這一點(diǎn)很值得讓我們跟兒童團(tuán)的兩名與帝國(guó)主義的壞蛋們英勇斗智的小孩和歐陽(yáng)姐學(xué)習(xí)。

通過(guò)這部影片，讓我了解了我們祖國(guó)以前的一些悲慘的歷史文化，也讓我知道了：我們現(xiàn)在的生活是很美好的，我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，把祖國(guó)的將來(lái)建設(shè)的更加輝煌！

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感 篇8

“飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾”是一部紀(jì)錄片，講述了四個(gè)非常感人的故事。每一個(gè)小故事都包含著一個(gè)深刻的道理。

在浙江一所小學(xué)里開(kāi)展了“手拉手”的活動(dòng)。這所小學(xué)四年級(jí)一班的29名同學(xué)與玉樹(shù)的一所小學(xué)的29名同學(xué)結(jié)對(duì)子。浙江小學(xué)的同學(xué)寫信給玉樹(shù)小學(xué)的同學(xué)。幾天后，玉樹(shù)地區(qū)發(fā)生了地震。浙江小學(xué)的同學(xué)們聽(tīng)說(shuō)后，心里都非常害怕，怕和他們結(jié)對(duì)的同學(xué)不在了。時(shí)間不長(zhǎng)，玉樹(shù)那邊的小學(xué)有了回信，浙江小學(xué)的同學(xué)們高興極了，但他們都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這封信是在玉樹(shù)地震以前寄出的。老師含著眼淚告訴了他們。在搜救人員的努力下，最終結(jié)對(duì)的29名同學(xué)全部被救出。

在一座大山之中，有一群留守兒童，他們的爸爸、媽媽都到城里打工去了。有一個(gè)留守兒童，她也很想念爸爸、媽媽。她想到了一個(gè)發(fā)泄的辦法，就組織小伙伴到山頂，沖著爸爸、媽媽打工的方向大聲呼喚。她組織小伙伴為村子里的老人服務(wù)，幫助那些無(wú)依無(wú)靠的孤寡老人。

有三個(gè)小朋友，他們覺(jué)得自己的父母上班很輕松，但是他們參加過(guò)“陪父母上一天班”活動(dòng)后，就覺(jué)得父母的工作都很辛苦。回家后，他們替父母分擔(dān)很多的家務(wù)，分擔(dān)他們的辛苦。

看了這幾個(gè)故事，我的心再也無(wú)法平靜。遠(yuǎn)在千里之外不曾見(jiàn)過(guò)面的同學(xué)因一次災(zāi)害，使他們的心緊緊相連。從高興到害怕再到驚喜，使浙江小學(xué)的同學(xué)們經(jīng)歷了人生的悲喜，玉樹(shù)的同學(xué)們也因千里之外的那份關(guān)愛(ài)而溫暖著。大山深處的那份呼喚，遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的父母可曾聽(tīng)見(jiàn)。留守兒童并不孤單，他們把對(duì)父母的思念轉(zhuǎn)換成了一份愛(ài)心奉獻(xiàn)給了社會(huì)。體諒父母工作中的辛苦，而更加懂得孝敬父母，這不正是美德嗎？所有的故事不正是我們少先隊(duì)員應(yīng)該具有的品德嗎？關(guān)心、關(guān)愛(ài)、互助、孝敬······

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感 篇9

一天晚上，我靜靜地看完了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》，心情久久不能平靜，大山里的孩子們?yōu)槲抑v述了一個(gè)個(gè)感人的故事

爸爸媽媽，我想你們。爸爸媽媽，我愛(ài)你們！。山頂上大聲呼喚的聲音深深地震撼著我的心，這是大山里留守兒童最真誠(chéng)、最深情的呼喚，他們用這種方式對(duì)常年不見(jiàn)面的親人說(shuō)話，我的眼睛不禁濕潤(rùn)了。

這些留守兒童的代表，就是廣西壯族自治區(qū)百色田東縣作登瑤旋鄉(xiāng)隴窮村的小姑娘張玉玲。13歲的張玉玲，在八個(gè)月大時(shí)，父母就遠(yuǎn)出打工，常年在外。張玉玲從小是被爺爺奶奶帶大的，生活非常艱苦，山里經(jīng)常缺醫(yī)少藥。有一次，奶奶生病了，為了減輕痛苦，讓小玉玲在身上劃下傷口，看著奶奶痛苦的樣子，流血的傷口，小玉玲流著眼淚，心里真是難過(guò)極了

張玉玲的好朋友韋月碧曾經(jīng)對(duì)她說(shuō)過(guò)幫助別人會(huì)讓自己快樂(lè)。于是小玉玲就開(kāi)始盡自己最大的努力去幫助別人，隴窮村在小玉玲的組織下出現(xiàn)了一支由少先隊(duì)員組成的愛(ài)心送水隊(duì)，他們給孤寡老人送水，陪老人聊天有一次，知心姐姐送給小玉玲500元錢，他毫不猶豫地拿出300元捐給了災(zāi)區(qū)；在別人送她書時(shí)，她又把書一本不留地捐給了班級(jí)圖書室，從此，張玉玲也一天天快樂(lè)起來(lái)。

我一次次被感動(dòng)得熱淚盈眶，看看眼前我們這般大的小孩，過(guò)著衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口的生活，再想想張玉玲常年見(jiàn)不到父母，卻處處為他人著想的樂(lè)觀精神，我感到真的很慚愧！

豐衣足食的我們也應(yīng)該去承擔(dān)一些，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了，我們不能總是依偎在父母的懷里享受生活，我們也應(yīng)該主動(dòng)去承擔(dān)一些家庭的責(zé)任和義務(wù)，主動(dòng)去幫助一些有困難的人。進(jìn)一步深思：我們具體能做些什么呢？怎樣將自己的愿望落實(shí)到行動(dòng)中？從身邊的點(diǎn)滴小事做起吧。在家里，自己的事情自己做，幫父母打掃衛(wèi)生，燒飯洗碗，做一些力所能及的事情，減輕父母的負(fù)擔(dān)，養(yǎng)成勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣。學(xué)校里，積極參加各種義務(wù)勞動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)志愿者，盡力去幫助他人。告別過(guò)去那些只知索取，不知付出的壞習(xí)慣，讓自己更加堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立！

大山中的呼喚，喚醒了我們的美夢(mèng)；我們聽(tīng)到了，我們也可以對(duì)爸爸媽媽大喊：爸爸媽媽，我們長(zhǎng)大了！我們一定會(huì)學(xué)著承擔(dān)的

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感 篇10

暑假里，我看了少兒節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。這個(gè)欄目共有《大山里的呼喚》、《一百六十四小時(shí)的牽掛》、《今天我上班》、《在太行深處》。其中，《今天我上班》給我留下了深刻的印象。

《今天我上班》有三位主人公。第一個(gè)叫張順琪，陪著媽媽去上班，他的媽媽是護(hù)士。爸爸出國(guó)了，媽媽太累了。在醫(yī)院，媽媽要工作，正好趕上來(lái)查體的老干部很多，看到媽媽連喝水的功夫都沒(méi)有，真是太忙了。他趕忙給媽媽倒了一杯水，給媽媽端了過(guò)去，還主動(dòng)幫媽媽做一些自己能做的事情，給來(lái)醫(yī)院查體的人們發(fā)放健康教育的宣傳材料。到了晚上，媽媽正好趕上一個(gè)夜班，醫(yī)院里還有病人，沒(méi)有回家，到了晚上12點(diǎn)，媽媽還要給病人量體溫，打針，一直到清晨4點(diǎn)，媽媽總是在盡心盡力地工作。他想：自己一定要給媽媽減輕一些壓力，要學(xué)會(huì)做飯，等媽媽回來(lái)很晚了，他要給媽媽做飯。當(dāng)媽媽倒下睡覺(jué)時(shí)，給媽媽捶捶背。

丁俊杰的爺爺是一名司機(jī)，是專門開(kāi)校車的。一大早起來(lái)，他就和爺爺去擦車，然后去接同學(xué)們，把同學(xué)們安全地送到學(xué)校，放學(xué)后還要一如既往地把同學(xué)們接回家。丁俊杰注意到，爺爺?shù)母觳埠褪侄计鹆税捳盍?，他還是堅(jiān)持帶病開(kāi)車，非常負(fù)責(zé)任。每天，爺爺接送的人非常多，爺爺卻不辭辛苦。丁俊杰堅(jiān)定地說(shuō)：今后我放學(xué)回家后要給爺爺捶背，洗腳，讓爺爺舒服舒服，第二天好工作，幫爺爺干活。丁俊杰變得更加陽(yáng)光，認(rèn)識(shí)到爸爸媽媽的辛苦。

李宛珈在家里非常嬌氣，一撒起嬌來(lái)，爸爸都拿她沒(méi)辦法。她的爸爸是一名警察。天剛剛亮，她就背爸爸叫起來(lái)，來(lái)到馬路上，指揮車輛。今天正好是驚蟄時(shí)期，天突然下起了雨。李宛珈一邊當(dāng)義務(wù)的交通員，一邊悄悄看在雨中指揮交通的爸爸。雨越下越大，爸爸一次次轉(zhuǎn)身，一次次打手勢(shì)指揮交通，李宛珈的淚水和雨水交織在一起?？吹接嘘J紅燈的人們，她主動(dòng)上前勸告他們。

這三個(gè)同學(xué)參加的活動(dòng)使我受到了教育。我要像他們一樣，孝敬父母，理解父母的辛勤勞動(dòng)，主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，為他們減輕負(fù)擔(dān)。我愿意做爸爸媽媽的知心人，讓他們覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了。

紅領(lǐng)巾日記1000字范例

作文在語(yǔ)文學(xué)科中占據(jù)了“半壁江山”，一篇作文可以展現(xiàn)一個(gè)人的文采和能力，優(yōu)質(zhì)的作文需要內(nèi)容與形式并重。優(yōu)秀的作文是怎么樣寫的呢？急你所急，小編為朋友們了收集和編輯了“紅領(lǐng)巾日記1000字范例”，歡迎閱讀，希望你能夠喜歡并分享！

紅領(lǐng)巾日記 篇1

回顧往事，當(dāng)我讀二年級(jí)的時(shí)候，我掛上了紅領(lǐng)巾，成為一名少先隊(duì)員，我非常開(kāi)心，心里有一種說(shuō)不出的喜悅

下個(gè)學(xué)期，我要讀五年級(jí)了，在這過(guò)去的三，四年里，我經(jīng)歷了很多，自然也愛(ài)獲不少，有來(lái)自成功的

自然也有來(lái)自失敗的，愉快，痛苦，高興，難過(guò)，這些感覺(jué)讓我的心智在磨練中，不斷成長(zhǎng)

就對(duì)象在一次全校舉行的接力賽中，更要我獲益匪淺，三年級(jí)的時(shí)候，盡管天氣炎熱，卻并不影響比賽的氣氛

有的人在給運(yùn)動(dòng)員打氣，有的人還給他們遞上毛巾和茶水，隨著運(yùn)動(dòng)員們熱身運(yùn)動(dòng)結(jié)束，比賽終于要開(kāi)始了

隨時(shí)一聲槍響，幾乎在同一時(shí)刻，第一位選手沖了出去，此時(shí)的氣氛更加熱鬧，大家多拼命地喊著

加油，加油，聲音接連不斷，大家多很想讓自己班隊(duì)員領(lǐng)先，運(yùn)動(dòng)員一直在你追我趕，熟讀非常快

輪到我的時(shí)候，心里便很緊張，不知怎么樣才能表現(xiàn)的更好

當(dāng)我接過(guò)棒的一瞬間，我就飛快地跑出去，臉上不斷汗水滴落，得加快，絕對(duì)不能認(rèn)輸，傍邊傳來(lái)加油聲

增添了我的勇氣，為了取的成功，我加快了數(shù)度，揮動(dòng)手臂，身體慢慢地向前傾斜，邁的步子也加大了不少，

但是我的心情依就很緊張，怕被別人趕上，一開(kāi)始，我暫時(shí)領(lǐng)先，心里放松了一些，想跑的再快一點(diǎn)

誰(shuí)知對(duì)手的腳步聲卻在步步逼近，剎那間，他就從我的身旁超了過(guò)去，我感覺(jué)到慌張極了

我又加快了數(shù)度，拼命地向前沖，不多久，我的眼前，只剩下了白茫茫的一片了

我已有些聽(tīng)不清周圍人在喊些什么，但我只能往前沖，我不能認(rèn)輸

眼看著后面的對(duì)手一個(gè)個(gè)超越我，我卻完全沒(méi)有力氣。沖過(guò)終點(diǎn)后，我只感覺(jué)到一陣眩暈感，隨之而來(lái)的便是肌肉酸痛

，但我依舊在堅(jiān)持沖過(guò)了終點(diǎn)，雖然輸了，但我的心中依然滿懷喜悅

其實(shí)，一次失敗就好比一個(gè)人特有一種經(jīng)歷，關(guān)鍵不是在于失去了什么，而是得到了什么

然后再將收獲慢慢地積累，才會(huì)孕育一顆碩果，假如成功了，自然也不能驕傲，必須要在喜悅中保持清醒的頭腦，冷靜面對(duì)，我與紅領(lǐng)巾的故事

還將繼續(xù)，我相信，我會(huì)收獲更多

我與紅領(lǐng)巾的故事，正是我的成長(zhǎng)的基石

俺東鎮(zhèn)中心小學(xué)五4班楊馬華

紅領(lǐng)巾日記 篇2

記得讀小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，爸爸來(lái)接我回家。但是車子壞了，我和爸爸只能一起從學(xué)校走回家，那天我回到家時(shí)頭上身上全是汗，趕緊把紅領(lǐng)巾解下來(lái)，隨手一扔，就到房間里寫作業(yè)去了。媽媽回來(lái)了以后見(jiàn)我把紅領(lǐng)巾扔在了地上，十分生氣。就把我訓(xùn)斥了一通，說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，而且也是革命烈士用鮮血染成的。把它弄臟了，就是等于把五星紅旗弄臟了。你愿意這樣嗎？”我后悔地說(shuō)：“不愿意！”于是我把紅領(lǐng)巾給洗得干干凈凈。看著在空中飛舞的紅領(lǐng)巾，說(shuō)：“我以后一定會(huì)好好珍惜你的?！?/p>

從此我開(kāi)始愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾了，我也慢慢得懂得禮貌，只要我自己會(huì)做的事，都會(huì)盡力去做好它，也主動(dòng)幫助要需要幫助的人。讓我們用愛(ài)心圍護(hù)城市，圍護(hù)身邊的人吧！

紅領(lǐng)巾日記 篇3

在一年級(jí)的時(shí)候，我雖然沒(méi)有紅領(lǐng)巾，怕被別人笑話，但是我現(xiàn)在是一個(gè)5年級(jí)的小學(xué)生了，我有了紅領(lǐng)巾了。

最讓我失望的是我保護(hù)不了我的紅領(lǐng)巾。每當(dāng)在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)我的紅領(lǐng)巾會(huì)被被別人欺負(fù)，有時(shí)我的紅領(lǐng)巾會(huì)被別人弄臟每當(dāng)我看到這時(shí)就會(huì)很生氣，不知道要說(shuō)什么，我還在心里罵他們，想打他們呢，卻打不過(guò)。我很傷心，我想我的紅領(lǐng)巾好像也很傷心在哭吧，我真恨我自己，我想我的紅領(lǐng)巾好像也在恨我吧，你恨吧，你恨吧，都是我的錯(cuò)，你別哭了。

從現(xiàn)在開(kāi)始我要保護(hù)我的紅領(lǐng)巾，我要保護(hù)它像我

紅領(lǐng)巾日記 篇4

小時(shí)候，媽媽常常對(duì)我說(shuō)，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血染紅的。雖然那時(shí)我還不太懂，但是媽媽的這句話，始終印在我的腦海中。

紅領(lǐng)巾在我胸前已經(jīng)掛了二年多了，紅領(lǐng)巾會(huì)時(shí)時(shí)提醒我要更加努力學(xué)習(xí)，樂(lè)于助人、做一個(gè)有愛(ài)心的少先隊(duì)員。

記得有一次，我做完作業(yè)，這時(shí)候正是午睡時(shí)間，我剛想趴在桌子上睡覺(jué)時(shí)，看見(jiàn)坐在我后面的鄒俊逸作業(yè)還沒(méi)訂正好。我本來(lái)想鄒俊逸作業(yè)沒(méi)訂正好關(guān)我什么事，我就趴在桌子上準(zhǔn)備睡覺(jué)了。這時(shí)我看見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾，想到了我是一名少先隊(duì)員，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助。于是我就轉(zhuǎn)過(guò)身去對(duì)鄒俊逸說(shuō)：“你哪道題不會(huì)做？我來(lái)教教你吧！”他小聲地說(shuō)：“日記?！蔽野讶沼浀拇笠?、好詞好句大概地給他講了一遍，不一會(huì)兒，他就把日記寫好了，而且字也得很端正。張老師看見(jiàn)了也高興地笑了。我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了胸前的紅領(lǐng)巾在說(shuō)：“你真棒！”我心里美滋滋。

我從中體會(huì)到了自己成為了一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，使我感到無(wú)比的自豪和光榮。紅領(lǐng)巾將伴隨我快樂(lè)成長(zhǎng)。我真想對(duì)你說(shuō)：“紅領(lǐng)巾，你將永遠(yuǎn)飄在我心中?！?/p>

紅領(lǐng)巾日記 篇5

生活在21世紀(jì)的我們是幸福的。我們過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，胸前的紅領(lǐng)巾更使我們驕傲！

自從我上了一年級(jí)，看見(jiàn)大哥哥大姐姐胸前都掛著一條鮮艷的紅領(lǐng)巾，每當(dāng)國(guó)歌響起，他們都會(huì)向國(guó)旗敬禮，神氣十足，而我們只有羨慕的份兒。從那時(shí)起，我就特別想摸一摸紅領(lǐng)巾，因?yàn)樗砑t旗的一角。后來(lái)，老師告訴我們：“只要表現(xiàn)好，就能掛上紅領(lǐng)巾了！”我聽(tīng)了，高興極了。

從那天以后，我學(xué)習(xí)的勁頭就比以前更足了，上課發(fā)言更積極了，成績(jī)也突飛猛進(jìn)，什么事都搶著做，久而久之，使我養(yǎng)成了好習(xí)慣。急切地盼望著有一天能戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾。

我盼星星，盼月亮，終于，盼來(lái)了這一天，我將成為光榮的少先隊(duì)員啦！這一天，我穿著整齊的校服，來(lái)到學(xué)校里。唱完雄壯、嘹亮的國(guó)歌，我走到操場(chǎng)中央。這時(shí)，大哥哥大姐姐們走上來(lái)，拿起嶄新的紅領(lǐng)巾，給我們新隊(duì)員掛起來(lái)。當(dāng)時(shí)，我的心怦怦直跳。一位大哥哥走到我面前，紅領(lǐng)巾在我眼前劃過(guò)了一條優(yōu)美的弧線，終于，一條鮮紅的紅領(lǐng)巾掛在了我的胸前。剎那間我臉上的笑容燦爛無(wú)比心中的自豪和幸福無(wú)法形容，那是何等的驕傲啊！

我在隊(duì)旗下莊嚴(yán)宣誓：我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)，時(shí)刻準(zhǔn)備著為共產(chǎn)主義事業(yè)，貢獻(xiàn)出一切力量！”我如愿以償光榮地成為了一名少年先鋒隊(duì)隊(duì)員。我心想：我一定要好好學(xué)習(xí)努力學(xué)好各種本領(lǐng)長(zhǎng)大以后為祖國(guó)貢獻(xiàn)一份自己的力量

自從戴上紅領(lǐng)巾以后，我處處以一名優(yōu)秀少先隊(duì)員來(lái)恒量自己。我學(xué)習(xí)上更加努力了，在休息時(shí)間盡自己的最大能力去幫助生活上、學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué)。我還積極參加學(xué)校和社區(qū)組織的各種活動(dòng)，為貧困地區(qū)孩子捐款、愛(ài)心義賣；為搞好社區(qū)環(huán)境，去小區(qū)撿垃圾，收廢電池，發(fā)傳單……。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，只要一看見(jiàn)胸前的紅領(lǐng)巾，我就會(huì)想起我的誓言，信心大增，就會(huì)努力去克服它。在紅領(lǐng)巾的陪伴下我一天天長(zhǎng)大了。每當(dāng)我耳邊響起國(guó)歌聲，我就會(huì)向國(guó)旗敬禮。胸前的紅領(lǐng)巾飄蕩著，此時(shí)此刻，我心中升騰起的是無(wú)限的自豪感，在倍感自豪的同時(shí)，也會(huì)有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感。因?yàn)槲抑?，紅領(lǐng)巾是無(wú)數(shù)革命烈士用鮮血染成的……

紅領(lǐng)巾，一個(gè)神圣的字眼，帶給我們一個(gè)神圣的使命！

紅領(lǐng)巾日記 篇6

吃過(guò)午飯，我看見(jiàn)我的紅領(lǐng)巾有點(diǎn)臟。我想把我的紅領(lǐng)巾洗一下。

我先裝一盆水，再把紅領(lǐng)巾放在水里搓一搓，接著在紅領(lǐng)巾上面抹一點(diǎn)香皂搓一搓。

我看見(jiàn)水槽里有很多粉紅色的泡沫。我把泡沫做成一個(gè)冰淇淋樣子的粉紅色的“草莓冰淇淋”。我的手上全都是粘乎乎的泡沫，我玩得入迷，忘記我在洗紅領(lǐng)巾了，直到我看見(jiàn)紅領(lǐng)巾才猛然想到我在洗紅領(lǐng)巾。

最后，我把紅領(lǐng)巾放在清水里洗干凈，我聞了一下紅領(lǐng)巾的味道，哇，好香啊!紅領(lǐng)巾被我洗得一干二凈。

沒(méi)想到洗紅領(lǐng)巾是這么快樂(lè)的事啊!

紅領(lǐng)巾日記 篇7

一次，我正在翻抽屜找剪刀，剪刀沒(méi)找到，卻發(fā)現(xiàn)了一條紅領(lǐng)巾。這條紅領(lǐng)巾已經(jīng)是臟兮兮、皺巴巴的了。這時(shí)，我想起了老師說(shuō)過(guò)，紅領(lǐng)巾是革命烈士用鮮血染紅的。想到這里，我不禁恨自己沒(méi)有把它保管好。我拿出紅領(lǐng)巾，洗干凈后，又把它展開(kāi)，壓平。

紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的象征，它與我之間發(fā)生過(guò)許多事，是它時(shí)刻提醒我應(yīng)該這樣做、不要這樣、不要泄氣……自從我掛上了紅領(lǐng)巾，我就立志要當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀的少先隊(duì)員。

一天，班上兩個(gè)同學(xué)不知因?yàn)槭裁词庐a(chǎn)生了矛盾，開(kāi)始打架。我忙去勸架，沒(méi)想到，打架的是兩個(gè)女同學(xué)，她們都在哭著。我問(wèn)她們：“發(fā)生了什么事呀？”有人說(shuō)：“她撞了一下對(duì)方，另一個(gè)讓人也撞了她一下，然后就開(kāi)始打起來(lái)，兩個(gè)人都被指甲弄傷了，現(xiàn)在她們就不理別人，撲在桌上哭?！蔽艺f(shuō)：“別哭了，你們平常是最要好的朋友，何必為了這么小的一件事而打架呢？”正在哭的一個(gè)人，突然抬起頭，說(shuō)：“不用你管，快走開(kāi)?！蔽疑鷼鈽O了，氣沖沖地說(shuō)：“我也是為了你們好呀，你怎么能這樣說(shuō)呢？”我剛想走開(kāi)，卻看見(jiàn)了正在我胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我打消了這個(gè)念頭，問(wèn)她們：“你們平時(shí)是好朋友嗎？”她們點(diǎn)點(diǎn)頭。我說(shuō)：“人要學(xué)會(huì)寬容，特別是朋友之間更不能為了那么小一件事而打架?！彼齻兌疾徽f(shuō)話，她們一定也明白了。

紅領(lǐng)巾又幫我做了一件好事。

紅領(lǐng)巾日記 篇8

大家都知道紅領(lǐng)巾表示少先隊(duì)員，要成為一名少先隊(duì)員會(huì)有一個(gè)典禮。這個(gè)典禮會(huì)讓我們終身難忘。我已經(jīng)是一個(gè)少先隊(duì)員了，現(xiàn)在我要把我成為少先隊(duì)員的過(guò)程講給你聽(tīng)。

在二三年級(jí)的時(shí)候，我成了第一批少先隊(duì)員。那時(shí)我很高興也很緊張，因?yàn)槭堑谝慌Ｄ翘欤覀兇┲R的校服帶著綠領(lǐng)巾排著隊(duì)伍在操場(chǎng)上等待著。指員了上來(lái)，她拿出一張紙開(kāi)始講了起來(lái)。過(guò)了許久指導(dǎo)員終于講完了，我們陸續(xù)走上石臺(tái)。這時(shí)五六年級(jí)的大哥哥大姐姐們手里各拿著一個(gè)紅領(lǐng)巾走了上來(lái)。他們?cè)谌巳褐袑ふ抑?，要為我們帶上紅領(lǐng)巾，讓我們成為少先隊(duì)員。我等啊等，等啊等，終于帶上紅領(lǐng)巾了，我高興極了。那時(shí)我心中下定了決心，一定要做個(gè)好少先隊(duì)員。

自從掛上紅領(lǐng)巾，我盡力做好自己的工作。有時(shí)候，我還會(huì)幫幫同學(xué)，撿撿垃圾。自從掛上紅領(lǐng)巾我總是為它驕傲，總是為它自豪。凡是少先隊(duì)員的活動(dòng)我基本上都會(huì)參加，除非有事或老師沒(méi)讓我參加。不過(guò)現(xiàn)在總是老師叫我做，而不是自己舉手參加。并且，我會(huì)認(rèn)真仔細(xì)的完成它。

紅領(lǐng)巾代表少先隊(duì)員，所以我們要好好愛(ài)護(hù)它。我尊敬紅領(lǐng)巾，愛(ài)紅領(lǐng)巾。和它在一起的時(shí)光我永生難忘。當(dāng)少先隊(duì)員的每一分每一秒我都會(huì)珍惜。我愛(ài)童年，愛(ài)當(dāng)少先隊(duì)員時(shí)那美好時(shí)光。

紅領(lǐng)巾日記 篇9

紅領(lǐng)巾，多好聽(tīng)的名字??！既干脆又響亮。而就是這塊看似普通的紅布，卻有著特殊的意義。紅領(lǐng)巾是革命烈士用鮮血染紅的，它代表著無(wú)數(shù)英雄的心血。紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，象征著革命的勝利。紅領(lǐng)巾是少先隊(duì)員的標(biāo)志，代表著一種責(zé)任。

一年級(jí)的時(shí)候，班上有二十余名同學(xué)光榮地佩戴上了紅領(lǐng)巾，看著他們臉上幸福的笑，我偷偷地流淚了，但我在心里默默地下定決心，要好好學(xué)習(xí)，天天向上，爭(zhēng)取下次佩戴上紅領(lǐng)巾，愿望終于如愿以償，從此我成了一名少先隊(duì)員，同時(shí)肩上也多了一份責(zé)任。

自從佩戴上紅領(lǐng)巾后，一種光榮的使命油然而生?？吹侥棠堂@忙那的，做完作業(yè)后，我就會(huì)幫著做家務(wù)事，比如洗碗、洗衣服、掃地等等；不再老是吵著要吃肯德基、買新衣服；脾氣也改了很多，不再一不高興就大吼大叫…

我記得12汶川大地震期間，全國(guó)人民都沉浸在悲痛之中，大家每天談?wù)摰木褪堑卣鸾o汶川人民帶來(lái)的災(zāi)難，言語(yǔ)之中充滿了同情。無(wú)憂無(wú)慮的我，也被大人們的情緒感染了，我默默地看著這一切。電視里一次升國(guó)旗的畫面，讓我激動(dòng)不已，當(dāng)我看到災(zāi)區(qū)的小朋友站在破碎的校園里，對(duì)著國(guó)旗莊重舉起右手行少先隊(duì)隊(duì)禮時(shí)，我哭了。我知道，紅旗就是力量。這時(shí)全國(guó)各地都在紛紛捐款，我們小學(xué)也舉辦了捐款活動(dòng)，我毫不猶豫地捐出了自已所有的零花錢。

紅領(lǐng)巾讓我變得成熟、變得堅(jiān)強(qiáng)。我將用自己的行動(dòng)來(lái)為紅領(lǐng)巾增光添彩，做一個(gè)名副其實(shí)的少先隊(duì)員。

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感700字系列

幼兒教師教育網(wǎng)精選欄目推選：“飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感”。

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感(篇1)

上個(gè)星期五下午1：20分的時(shí)候，我們?nèi)昙?jí)組織去看一部對(duì)我們少年先鋒隊(duì)最有幫助的電影，它的名字叫做飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。我早就盼望著看這部電影，在路上，興奮的光芒早就飛到電影院了。

這部電影說(shuō)的是一位尊敬的老人帶著自己的孫子到城市的學(xué)校里參觀。一到學(xué)校，正好是在放國(guó)歌，許多名少先隊(duì)員都昂起頭，敬著禮，這個(gè)老人也跟著敬禮。一位老師看見(jiàn)了，問(wèn)道：您為什么也在敬禮？老人望著一個(gè)巨大的石像，不由的流著眼淚，老師也不明地問(wèn)道：您哭什么？老人說(shuō)起自己小時(shí)候的故事。

原來(lái)他小的時(shí)候是富貴人家，但是他有一個(gè)陰狠的舅舅，他舅舅是當(dāng)時(shí)的一個(gè)大官，也是治理那個(gè)城市的，但是他舅舅錯(cuò)殺了不知多少好人，也非常霸道。一開(kāi)始，這位老人幼年時(shí)候跟十個(gè)非常窮苦的孩子交上了好朋友（那時(shí)在香港）他舅舅也沒(méi)有理會(huì)?？墒沁^(guò)了兩三年，他再次回到香港，他看見(jiàn)舅舅的軍隊(duì)一看見(jiàn)街上的人就打打殺殺的，非常殘忍，他的十個(gè)好朋友也被抓了起來(lái)，后來(lái)這個(gè)孩子（老人的幼年）費(fèi)了千辛萬(wàn)苦才就出自己的朋友，還勸阻舅舅不要?dú)⑷恕？墒撬司瞬宦?tīng)，還把他和十個(gè)朋友最好的姐姐給殺了。

從那個(gè)時(shí)候起，全部學(xué)生都戴上了紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾上面的紅色，就是個(gè)個(gè)市民的鮮血。我對(duì)這個(gè)故事深深地感動(dòng)了，覺(jué)得這么多戰(zhàn)士為了保護(hù)兒童，所以犧牲了，鮮血就撒到了紅領(lǐng)巾上，所以我們要愛(ài)護(hù)紅領(lǐng)巾，不要讓他們白費(fèi)心血。

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感(篇2)

今天，老師組織我們看了一部叫《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》的電影，我看完后，真是受益匪淺！

這部電影主要講的是：一幫流浪兒在罷工社的叔叔、阿姨們的幫助和關(guān)懷下，成為省港大罷工委員會(huì)的童子軍團(tuán)團(tuán)員。當(dāng)時(shí)，在發(fā)生沙面慘后的白色恐怖下，阿凱個(gè)個(gè)和一些共產(chǎn)黨員犧牲了。阿芳雖然被還在們誤會(huì)，卻仍然帶領(lǐng)著童子團(tuán)員們繼續(xù)與惡勢(shì)力進(jìn)行不倔不饒的斗爭(zhēng)。在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在血與火的斗爭(zhēng)考驗(yàn)中，孩子們茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，童子團(tuán)也接受了一次又一次的考驗(yàn)。

最令我感到氣憤的是：阿華的妹妹——阿珍因?yàn)樘≌也坏焦ぷ?，只好?dāng)火工，開(kāi)始老板很惡毒，安排了許多的事給她做。做累了，想休息一下，三秒都不到，老板就走過(guò)來(lái)，拿起她的小手就往火爐旁的鐵片上，鐵片的溫度幾乎大道100多度，活生生的燙著，此時(shí)，我心里為之一顫，我默默地嘆息現(xiàn)在的孩子被父母寵著，像個(gè)小公主、小皇帝一樣什么玩具都有，但是影片中的孩子們卻要要收到百般折磨和*待！他們是用自已的雙手養(yǎng)活自已的！這是多么鮮明的對(duì)比啊。

令人最感動(dòng)的是，歐陽(yáng)姐姐為了掩護(hù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和兩位童子團(tuán)團(tuán)員離開(kāi)了，不小心被敵人抓住，但是兩位團(tuán)員也被抓住了，歐陽(yáng)姐姐在監(jiān)牢里被敵人嚴(yán)刑拷打，受盡折磨，但她毫不畏懼，受苦如鐵，始終不透露一點(diǎn)兒情況，在臨死錢，還對(duì)阿華和阿秀進(jìn)行革命教育。兩位團(tuán)員帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾，邁著堅(jiān)實(shí)的步伐走出監(jiān)牢，走向光明！

今天的我們是幸福的，脖子上的紅領(lǐng)巾是革命前輩們?nèi)炯t的，帶上它，就會(huì)有一種力量油然而生，未來(lái)的我們一定會(huì)更加幸福、快樂(lè)！讓我們珍惜眼前的幸福生活！一起努力吧！

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感(篇3)

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感

畢業(yè)贈(zèng)言，古人不遠(yuǎn)，我最喜歡的歷史人物，世園會(huì)征文小《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感

太陽(yáng)落山了，它那分外的強(qiáng)光從樹(shù)梢頭噴射出來(lái)，將白云染成血色，將青山染成血色。《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。青蛙碧綠的身體上布滿了墨綠色的斑點(diǎn)，白白的大肚子像是充過(guò)了氣，一鼓一鼓的。

亮晶晶的春雨，像一群天真爛漫的娃娃，在高空中云集，嬉戲而下，咿咿呀呀，歡蹦亂跳地?fù)溥M(jìn)大地母親的懷抱?？壗z姑娘迥然不同：藍(lán)布棉襖，黑粗呢短大衣，草綠色長(zhǎng)褲，脖子上的紗巾是白的，扎小辮的頭繩是根黑毛線。一個(gè)夢(mèng)想》演講稿，我身邊的小

整個(gè)城市像燒透了的磚窯，使人喘不過(guò)氣來(lái)。狗趴在地上吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。爸爸今天顯得很年輕，簡(jiǎn)直和平時(shí)判若兩人。素日不修飾臉的人，今天胡子刮得光光的。經(jīng)常穿的黑色中山裝被嶄新的銀灰色西裝所代替，褲子上有筆直的褲線。還有那“咯噔咯噔”發(fā)出輕松愉快的聲音的尖頭皮鞋，真叫“黑又亮”。

最早出現(xiàn)的啟明星，在這深藍(lán)色的天幕上閃爍起來(lái)了。它是那么大，那么亮，整個(gè)廣漠的天幕上只有它一個(gè)在那里放射著令人注目的光輝，像一盞懸掛在高空的明燈。

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感(篇4)

在網(wǎng)上觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道播出的.大風(fēng)車專題片《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》——大山里的呼喚，感觸頗多。

節(jié)目一開(kāi)始大屏幕上放著這樣一個(gè)畫面——幾個(gè)學(xué)生站在高高的山頂上呼喊：“爸爸媽媽我們想你了”“爸爸媽媽你們辛苦了，我們愛(ài)您”……每位學(xué)生淚流滿面，而一個(gè)一個(gè)呼喊聲更是響徹山谷。原來(lái)她們是留守兒童，平常只有周末才能回家，只有十二、三歲的她們只能種方式來(lái)表達(dá)對(duì)遠(yuǎn)方親人的思念之情。

而這個(gè)辦法，卻是一個(gè)名叫張玉玲的初中一年級(jí)女孩想出來(lái)的。

張玉玲從小和爺爺奶奶生活在一起，父母在她五歲時(shí)就到城里去打工，而替爸爸媽媽照顧爺爺奶奶的重?fù)?dān)就落在了小玉玲身上。就是這樣的一個(gè)小女孩在學(xué)校里不管還是老師還是學(xué)生甚至還有校長(zhǎng)都不禁稱贊她。

“她是個(gè)很難得尊敬老人的好同學(xué)”有老師這樣評(píng)價(jià)她。

確實(shí)如此，一個(gè)92歲的孤寡老人自己艱難的提著水，被小玉玲看到了，從此這位老奶奶的用水張玉玲就包了下來(lái)，甚至到老奶奶去世的時(shí)候穿的衣服也是張玉玲自己掏錢買的。

“她很孝順！”

她的奶奶腿病發(fā)作痛的直打滾，這讓年僅13歲的小玉玲不知所措。奶奶讓她用刀片劃奶奶的手，把污血放出，說(shuō)這樣會(huì)好受一點(diǎn)，小玉玲說(shuō)什么也不肯。但她不愿看著奶奶痛苦，最后艱難的劃了下去。雖然緊張的情緒在被激勵(lì)克制，但還是不斷失誤，奶奶手上“傷痕累累”，小玉玲嚇得痛哭。這時(shí)候她是多么思念自己的爸爸媽媽，如果他們?cè)谶@，這些活不都是他們的嗎？

“她很可憐！”

張玉玲本該向我們一樣依偎在爸爸媽媽的懷里撒嬌的；他本該像我們一樣幸福的衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的；她本該無(wú)憂無(wú)慮，過(guò)著小公主的生活但她卻義無(wú)反顧的擔(dān)起了為別人分憂解難的重任。

她就是這樣一個(gè)無(wú)私、善良又堅(jiān)強(qiáng)的好孩子。

我又陷入了深思，我們的條件不知道比她們有多優(yōu)越，但我們就有理由失去這么多寶貴的精神嗎？

飄揚(yáng)紅領(lǐng)巾觀后感(篇5)

我讀了一本《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》書，我讀了以后它告訴了我鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)之不易--紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血換來(lái)的，是飄揚(yáng)的國(guó)旗的一角，我們應(yīng)該好好珍惜！

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》主要是講：在舊社會(huì)中，一群流浪兒成了童工或小偷，后來(lái)在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，他們組成了一支童子軍，幾個(gè)流浪兒在血與火的考驗(yàn)中成長(zhǎng)的故事。我看到了舊社會(huì)的黑暗和兇殘。電影中有一個(gè)片段使我感到憤怒，那就是當(dāng)我看到一個(gè)小女孩因?yàn)樘≌也坏焦ぷ?，只好?dāng)火工，可是老板很惡毒，安排了很多事讓小女孩做，小女孩實(shí)在累極了，想休息一會(huì)兒，正好讓惡毒的老板看見(jiàn)了，就拿起鞭子抽打小女孩，狠心的老板還把小女孩的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，頓時(shí)，小女孩發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲，真是氣死我了！孩子在童年時(shí)應(yīng)該得到歡樂(lè)，還要得到大人們的呵護(hù)，而不是要得到折磨和虐待。

這本書使我最感動(dòng)的是：歐陽(yáng)姐姐為了掩護(hù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與兩位少先隊(duì)員，不小心被敵人抓住后，在監(jiān)獄里被敵人嚴(yán)刑拷打，她還是不說(shuō)出革命戰(zhàn)士有哪些人。歐陽(yáng)姐姐在監(jiān)獄受盡折磨，可還在對(duì)阿華和阿香進(jìn)行教育。兩位少先隊(duì)員在歐陽(yáng)姐姐的影響和幫助下，走出監(jiān)獄，在那一刻，他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，走向光明！好樣的！少先隊(duì)員們！好樣的！阿華、阿香！是你們讓我看到了做少先隊(duì)員的風(fēng)采！

今天，我們所戴的紅領(lǐng)巾是革命先輩用鮮血所換來(lái)的！為的就是我們今天的幸福生活，比起他們，我們是幸運(yùn)的。我們要好好珍惜幸福生活！

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感十一篇

寫作品名觀后感時(shí)可以考慮的角度有很多。首先，可以從作品的主題和意義進(jìn)行分析，探討作品想要傳達(dá)的信息和觀點(diǎn)是否成功地通過(guò)故事、情節(jié)和人物塑造等形式表達(dá)出來(lái)。其次，可以從作品的表現(xiàn)形式和技巧入手，評(píng)價(jià)作品的敘事手法、場(chǎng)景描寫、語(yǔ)言運(yùn)用等方面是否具有獨(dú)特性和藝術(shù)性。另外，也可以從人物形象和角色塑造的角度來(lái)看，評(píng)價(jià)作品中各個(gè)角色的形象塑造是否真實(shí)、立體，以及他們的行為和臺(tái)詞是否與其角色設(shè)定相符。此外，還可以從作品的社會(huì)背景和影響力等方面展開(kāi)討論，分析作品在當(dāng)下社會(huì)背景下的時(shí)代意義以及對(duì)觀眾或讀者的影響。通過(guò)以上角度的分析和探討，可以為觀后感提供更多維度，對(duì)作品進(jìn)行深入的評(píng)價(jià)和剖析。

觀看過(guò)程中不免會(huì)產(chǎn)生個(gè)人的見(jiàn)解，因此寫觀后感時(shí)也需要表達(dá)自己的主觀觀點(diǎn)和感受?？梢詮淖约旱挠^影經(jīng)歷出發(fā)，分享觀看該作品時(shí)自己的感受和情緒反應(yīng)，如喜悅、悲傷、震撼等，以及作品給自己留下的印象深刻的場(chǎng)景、對(duì)白或情節(jié)等。同時(shí)，也可以結(jié)合自己的經(jīng)歷、價(jià)值觀等進(jìn)行對(duì)作品的展望和思考，探討作品對(duì)自己想法、信念或人生觀的影響和啟示。

觀后感基本屬于議論文范疇，因此寫觀后感可以幫助我們進(jìn)一步加深對(duì)作品的了解。通過(guò)思考和總結(jié)觀看體驗(yàn)，我們可以更好地理解作品背后的創(chuàng)作意圖和藝術(shù)追求，同時(shí)也能為自己對(duì)文學(xué)或電影等藝術(shù)形式的審美水平提升提供幫助。通過(guò)寫觀后感，我們將自己的觀看體驗(yàn)、思考和分析的過(guò)程付諸文字，使之成為自己思維和感受的記錄和呈現(xiàn)。

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飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇1)

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》我全看完了，最讓我印象深刻的是7月10號(hào)看的。講述了三個(gè)孩子，都不太懂事。他們的家長(zhǎng)工作都很辛苦，回家還要做很多家務(wù)。孩子們卻都調(diào)皮、只知道玩，他么看著父母做家務(wù)都不會(huì)玩，甚至還不聽(tīng)父母的話。他們覺(jué)得念書很辛苦，回到家爸媽幫他們做事是理所當(dāng)然的事。一天，學(xué)校組織了“我陪父母上天班”的活動(dòng)，父母同學(xué)都參加了。此后，他們都有所改變。

第一個(gè)同學(xué)，叫張順琪，他的爸爸經(jīng)常出差，媽媽是一名護(hù)士。這位媽媽經(jīng)常工作到很晚很晚，累得疲憊不堪?；氐郊遥袝r(shí)間實(shí)在太累就睡，張順琪認(rèn)為媽媽的工作很輕松，只要打打針，量量體溫，有很多時(shí)間休息。怎么可能那么累呢？累到一回來(lái)就睡。自從那個(gè)活動(dòng)開(kāi)始時(shí)張順琪就陪著媽媽上班，看著媽媽不停地給病人量體溫、測(cè)血壓、掛鹽水……連喝口水的時(shí)間都沒(méi)有。那天，剛好媽媽上晚班，一直工作到晚上1點(diǎn)，也沒(méi)時(shí)間歇一下。張順琪一直陪著媽媽，深深體會(huì)到了媽媽的辛苦，之前認(rèn)為媽媽很清閑的念頭打消了。他決定：以后要多幫媽媽做些力所能及的事。

第二個(gè)同學(xué)，叫丁俊杰，爸爸媽媽都在外地，他的爺爺是一名校車司機(jī)。她和爺爺參加了節(jié)目，爺爺開(kāi)車時(shí)，丁俊杰發(fā)現(xiàn)了爺爺胳膊上生了許多瘡，又疼又癢，很吃力。丁俊杰心疼不已，從此以后丁俊杰變成了懂事聽(tīng)話的孩子第三個(gè)同學(xué)，叫李宛珈，很嬌氣，媽媽在外出差，爸爸在家照顧她，可她一直不懂事，一直讓爸爸擔(dān)心，這次她跟爸爸一起上班，剛好是下雨天，雨下的非常大，可她的'爸爸卻毫不畏懼，冒雨堅(jiān)持指揮交通只見(jiàn)他對(duì)工作一絲不茍。旁邊的李宛珈，悄悄落下了眼淚。

以前孩子認(rèn)為父母天天不用寫作業(yè)，多好啊!可是，父母在上班時(shí)，卻比我們辛苦。他們不像我們整天只要讀讀書做做作業(yè)，不管下雨，下雪都有教室來(lái)遮擋，他們也沒(méi)有休息的時(shí)間，更不能偷懶，他們，下班后還要回家做家務(wù)，來(lái)照顧我們，有時(shí)還要看看我們的作業(yè)情況，問(wèn)問(wèn)我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，其實(shí)父母供我們上學(xué)，我們是最幸福的，我們要多體諒父母的良苦用心，多為自己的爸媽分擔(dān)點(diǎn)，做點(diǎn)力所能及的事！

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇2)

“我們是共產(chǎn)主義**人……”每當(dāng)我聽(tīng)到《少年先鋒隊(duì)對(duì)歌》時(shí)，我便不由自主地想起了**少兒頻道大風(fēng)車欄目的《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》特別節(jié)目。

節(jié)目分為四個(gè)部分：《168小時(shí)的牽掛》講述了杭州西湖府苑小學(xué)與青海玉樹(shù)第三完全小學(xué)寫信交友，在面對(duì)玉樹(shù)**的重大災(zāi)難時(shí)，兩地的小朋友同呼吸共命運(yùn)的故事?！对谔猩钐帯访枋隽藳^沕水小學(xué)的僅有的一位老師帶領(lǐng)三位同學(xué)緬懷革命先烈，以實(shí)際行動(dòng)追尋紅色足跡的先進(jìn)事跡。

《我和父母去上班》介紹了湖南大學(xué)附屬小學(xué)組織了“我和父母去上班”的活動(dòng)后，平時(shí)愛(ài)撒嬌、不愛(ài)與人接近而且還不認(rèn)真學(xué)***學(xué)發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。而《大山里的呼喚》則譜寫了留守兒童張玉玲克服個(gè)人困難，組織其他兒童為人服務(wù)的感人事跡。

我最佩服的是《大山里的呼喚》中的張玉玲姐姐。她是個(gè)留守兒童，十幾年沒(méi)有見(jiàn)到父母，甚至連父母的樣子都記不清了。但她偶然聽(tīng)同學(xué)說(shuō)“幫助他人能快樂(lè)”。

于是，她便開(kāi)始她的幫扶生涯。孝順老人、關(guān)愛(ài)老師、關(guān)愛(ài)學(xué)生不僅如此，在隴坡村的旱災(zāi)中，她還組織了一支青年抗旱隊(duì)，用零花錢為村民們買上了香甜的飲用水。每天放學(xué)后，她還特地送一些小孩子回家。

之后，她會(huì)去一個(gè)90歲的老奶奶家掃地、擦桌子、捶背——現(xiàn)在是下午3點(diǎn)。她五點(diǎn)半才回家。所以同學(xué)說(shuō)她關(guān)愛(ài)他人，老師夸她聰明伶俐，老奶奶表?yè)P(yáng)她孝敬老人……理所當(dāng)然，第六次全國(guó)少先隊(duì)大會(huì)的廣西代表自然非她莫屬了。

在這么多感人的故事中，有許多人的精神和行為值得學(xué)習(xí)。讓我們學(xué)***，做一名優(yōu)秀少先隊(duì)員，不辜負(fù)黨和全國(guó)人民的希望！

揚(yáng)州市梅嶺小學(xué)四（10）班王逸佳

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇3)

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》觀后感暑假里，我看了少兒節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。這個(gè)欄目共有《大山里的呼喚》、《一百六十四小時(shí)的牽掛》、《今天我上班》、《在太行深處》。其中，《今天我上班》給我留下了深刻的印象。

《今天我上班》有三位主人公。第一個(gè)是張順琪。她陪她媽媽去上班。她母親是**。爸爸出國(guó)了，媽媽太累了。

在醫(yī)院里，我媽媽的功作。有很多老干部剛剛趕上體檢?？吹轿覌寢屵B喝水的時(shí)間都沒(méi)有，真是太忙了。他趕忙給媽媽倒了一杯水，給媽媽端了過(guò)去，還主動(dòng)幫媽媽做一些自己能做的事情，給來(lái)醫(yī)院查體的人們發(fā)放健康教育的宣傳材料。晚上，我媽媽碰巧趕上了夜班。醫(yī)院里還有一些病人沒(méi)有回家。晚上12點(diǎn)，我媽媽得給病人量體溫，給他打一針。直到凌晨4點(diǎn)，我媽媽一直在努力工作。

他想：我得給媽媽減輕點(diǎn)壓力，學(xué)做飯。我媽媽回來(lái)晚了，他會(huì)給她做飯。當(dāng)媽媽倒下睡覺(jué)時(shí)，給媽媽捶捶背。

丁俊杰的爺爺是一位專攻校車的司機(jī)。一大早，他和爺爺去洗車，然后去接學(xué)生，把他們安全送到學(xué)校。放學(xué)后，他還得像往常一樣去接學(xué)生。丁俊杰注意到爺爺?shù)母觳埠褪稚隙加邪捳?。他仍然?jiān)持帶病開(kāi)車，而且很有責(zé)任心。

每天，爺爺接送的人非常多，爺爺卻不辭辛苦。丁俊杰堅(jiān)定地說(shuō)：以后，我會(huì)打爺爺?shù)谋?，放學(xué)后給他洗腳，讓他舒服。第二天我會(huì)好好工作幫助他。

丁俊杰變得更加陽(yáng)光，意識(shí)到父母的辛勤工作。李宛珈在家里非常嬌氣，一撒起嬌來(lái)，爸爸都拿她沒(méi)辦法。她的爸爸是一名警察。

天剛剛亮，她就背爸爸叫起來(lái)，來(lái)到馬路上，指揮車輛。今天正好是驚蟄時(shí)期，天突然下起了雨。李宛珈作為一名義務(wù)交通員，靜靜地看著父親在雨中指揮交通。

雨越下越大，爸爸一次次轉(zhuǎn)身，一次次打手勢(shì)指揮交通，李宛珈的淚水和雨水交織在一起。看到人們闖紅燈，她主動(dòng)勸他們。這三個(gè)同學(xué)參加的活動(dòng)使我受到了教育。

我要像他們一樣，孝敬父母，理解父母的辛勤勞動(dòng)，主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，為他們減輕負(fù)擔(dān)。我想成為我父母的知己，讓他們覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了。

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇4)

暑假里，我看了少兒節(jié)目《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。這個(gè)欄目共有《大山里的呼喚》、《一百六十四小時(shí)的牽掛》、《今天我上班》、《在太行深處》。其中，《今天我上班》給我留下了深刻的印象。

《今天我上班》有三位主人公。第一個(gè)叫張順琪，陪著媽媽去上班，他的媽媽是護(hù)士。爸爸出國(guó)了，媽媽太累了。在醫(yī)院，媽媽要工作，正好趕上來(lái)查體的老干部很多，看到媽媽連喝水的功夫都沒(méi)有，真是太忙了。他趕忙給媽媽倒了一杯水，給媽媽端了過(guò)去，還主動(dòng)幫媽媽做一些自己能做的事情，給來(lái)醫(yī)院查體的人們發(fā)放健康教育的宣傳材料。到了晚上，媽媽正好趕上一個(gè)夜班，醫(yī)院里還有病人，沒(méi)有回家，到了晚上12點(diǎn)，媽媽還要給病人量體溫，打針，一直到清晨4點(diǎn)，媽媽總是在盡心盡力地工作。他想：自己一定要給媽媽減輕一些壓力，要學(xué)會(huì)做飯，等媽媽回來(lái)很晚了，他要給媽媽做飯。當(dāng)媽媽倒下睡覺(jué)時(shí)，給媽媽捶捶背。

丁俊杰的爺爺是一名司機(jī)，是專門開(kāi)校車的。一大早起來(lái)，他就和爺爺去擦車，然后去接同學(xué)們，把同學(xué)們安全地送到學(xué)校，放學(xué)后還要一如既往地把同學(xué)們接回家。丁俊杰注意到，爺爺?shù)母觳埠褪侄计鹆税捳盍耍€是堅(jiān)持帶病開(kāi)車，非常負(fù)責(zé)任。每天，爺爺接送的人非常多，爺爺卻不辭辛苦。丁俊杰堅(jiān)定地說(shuō)：今后我放學(xué)回家后要給爺爺捶背，洗腳，讓爺爺舒服舒服，第二天好工作，幫爺爺干活。丁俊杰變得更加陽(yáng)光，認(rèn)識(shí)到爸爸媽媽的辛苦。

李宛珈在家里非常嬌氣，一撒起嬌來(lái)，爸爸都拿她沒(méi)辦法。她的爸爸是一名警察。天剛剛亮，她就背爸爸叫起來(lái)，來(lái)到馬路上，指揮車輛。今天正好是驚蟄時(shí)期，天突然下起了雨。李宛珈一邊當(dāng)義務(wù)的交通員，一邊悄悄看在雨中指揮交通的爸爸。雨越下越大，爸爸一次次轉(zhuǎn)身，一次次打手勢(shì)指揮交通，李宛珈的淚水和雨水交織在一起。看到有闖紅燈的人們，她主動(dòng)上前勸告他們。

這三個(gè)同學(xué)參加的活動(dòng)使我受到了教育。我要像他們一樣，孝敬父母，理解父母的辛勤勞動(dòng)，主動(dòng)幫爸爸媽媽干一些力所能及的事，為他們減輕負(fù)擔(dān)。我愿意做爸爸媽媽的知心人，讓他們覺(jué)得我真的長(zhǎng)大了。

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇5)

我懷著起伏的心情**了**電視臺(tái)少兒頻道《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這個(gè)節(jié)目。

這個(gè)節(jié)目分為四期。分別是《168小時(shí)的牽掛》、《在太行深處》、《今天我上班》和《大山里的呼喚》。

《168小時(shí)的牽掛》介紹了杭州一小學(xué)少先隊(duì)員們和四川汶川**災(zāi)區(qū)小朋友的不尋常的友誼?？赐旰?，他們有一種很好的感覺(jué)。無(wú)論相隔多遠(yuǎn)，他們都會(huì)互相關(guān)心，互相鼓勵(lì)。即使災(zāi)難發(fā)生后，他們也盡力尋找對(duì)方的下落，無(wú)私地送去了一些衣服和食物。

杭州的小朋友看到對(duì)方受災(zāi)時(shí)，他們就愁眉苦臉;當(dāng)?shù)弥麄兌计桨矡o(wú)恙時(shí)，他們又開(kāi)開(kāi)心心;多么深厚的友誼啊!同時(shí)，也讓我們知道，祖國(guó)大家庭的力量，每當(dāng)一方有難，八方支援!

《在太行深處》講述了在太行深處有一坐學(xué)校,那是四個(gè)人的學(xué)校是三個(gè)學(xué)生一個(gè)老師的學(xué)校,他們很堅(jiān)強(qiáng)的生活在學(xué)校里.那三個(gè)學(xué)生每天放學(xué)都送學(xué)習(xí)班的小朋友們回家,他們是很小的少先隊(duì)他們每天都到列士令員去看一看那些犧牲戰(zhàn)士的同胞們.解放時(shí)期的第一座水電站就在那，淴淴水還被評(píng)為了新中國(guó)的第一盞明燈。

《今天我上班》這則故事介紹了三個(gè)孩子，他們分別是:張順琪、丁俊杰、李宛珈。他們很淘氣，不懂。他們認(rèn)為父母應(yīng)該為他們做事。但自從參加了今天的工作活動(dòng)，他們變得聰明懂事，知道如何為父母分擔(dān)家務(wù)。

我覺(jué)得，這個(gè)活動(dòng)非常有意義。它讓我們知道，爸爸媽媽的工作很辛苦，知道給爸爸媽媽分享。

《大山里的呼喚》講述了一個(gè)關(guān)于留守兒童關(guān)愛(ài)別人的故事，在廣西一個(gè)隴窮村的小地方，那里因?yàn)樨毟F很多大人都外出打工了，留下一些老人和孩子，那些孩子又特別思念自己的父母，其中有一個(gè)叫張玉玲的女孩尤為特別，特別在她自己不光也是留守兒童，而且還幫助其他留守兒童排解心中思念，組織小小少年抗旱送水隊(duì)，為村上的老人送水送衣，發(fā)揮自己的力量去關(guān)愛(ài)別人，一份無(wú)私和感恩的心，讓我深受感動(dòng)，我天天和父母在一起，天天感受著父母的關(guān)愛(ài)，可我也不知道珍惜，動(dòng)不動(dòng)就和父母發(fā)脾氣，使點(diǎn)小性子，所以我是生在福中不知福，這個(gè)小女孩的故事感動(dòng)了我，讓我知道，不管在什么時(shí)候都要懷有一顆感恩的心去幫助別人。

一條小小的紅領(lǐng)巾，它蘊(yùn)含著許多人的血汗和艱辛，我們要珍惜美好的生活，讓胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮紅，更加燦爛，讓紅領(lǐng)巾在我的胸前高高飄揚(yáng)！

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇6)

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》是一部非常感人的作品，它講述了一個(gè)紅領(lǐng)巾的故事。在三年級(jí)的時(shí)候，我有幸觀看了這部電影，并且深受感動(dòng)。下面是我的觀后感。

電影《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》讓我對(duì)紅領(lǐng)巾這一象征充滿了敬意和向往。紅領(lǐng)巾是中國(guó)共產(chǎn)主義青少年團(tuán)的象征，它代表著全中國(guó)的青少年團(tuán)員和少先隊(duì)員的團(tuán)結(jié)和奮斗精神。在電影中，每一個(gè)穿著紅領(lǐng)巾的孩子都充滿了活力和純真，他們用自己的行動(dòng)詮釋了紅領(lǐng)巾的真正含義。

電影中的主人公是一個(gè)可愛(ài)的小男孩，他雖然家境貧寒，但是他的心卻充滿了對(duì)生活的熱愛(ài)和希望。他的夢(mèng)想是成為一名科學(xué)家，為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。在電影中，他通過(guò)自己的努力和勇氣克服了許多困難，最終實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。他的堅(jiān)持和毅力讓我深受啟發(fā)，我也希望自己能夠像他一樣努力追求自己的夢(mèng)想。

電影中還描繪了中國(guó)青少年團(tuán)員和少先隊(duì)員的集體活動(dòng)和精神面貌。通過(guò)參加各種集體活動(dòng)，孩子們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)合作、互幫互助和奉獻(xiàn)精神。在電影中，我看到了許多崇高的事跡和感人的場(chǎng)景。例如，當(dāng)一個(gè)孩子遇到困難時(shí)，其他的孩子會(huì)伸出援手幫助他；當(dāng)一個(gè)孩子得到了好成績(jī)時(shí)，其他的孩子會(huì)為他鼓掌祝賀。這些場(chǎng)景讓我感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的重要性。

通過(guò)觀看這部電影，我更加深刻地理解了紅領(lǐng)巾的含義。紅領(lǐng)巾代表著革命和進(jìn)步，代表著青少年團(tuán)員和少先隊(duì)員要為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。它是一種責(zé)任和使命，需要我們時(shí)刻保持初心，堅(jiān)持正確的信念。紅領(lǐng)巾讓我們感受到了愛(ài)國(guó)主義的力量和中國(guó)共產(chǎn)主義青少年團(tuán)的精神。

在觀看《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》之后，我對(duì)紅領(lǐng)巾有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。我明白了紅領(lǐng)巾并不僅僅是一塊布，而是一種象征和一種精神。我要時(shí)刻保持紅領(lǐng)巾的潔白，用自己的行動(dòng)證明自己是共青團(tuán)員的光榮，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)的偉大復(fù)興努力奮斗。

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影讓我受益匪淺，它不僅喚起了我對(duì)紅領(lǐng)巾的向往和敬意，更讓我明白了團(tuán)結(jié)和奮斗的重要性。我將努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想而努力奮斗，為國(guó)家和人民做出貢獻(xiàn)。我相信，只要我們堅(jiān)持不懈，就一定能夠成為像電影中的主人公一樣優(yōu)秀的人。我將時(shí)刻保持紅領(lǐng)巾的潔白，向著共青團(tuán)員的光榮不斷前進(jìn)。

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇7)

四五班楊龍彪輔導(dǎo)老師：李芬芬

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》是一部電影，看上去像似在說(shuō)童子團(tuán)是怎樣成立的，實(shí)際上講的是戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的兒童是如何與敵人戰(zhàn)斗的。

今天學(xué)校組織我們看了一部電影叫《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》。一群流浪兒，加入到了童子團(tuán)，反抗日本人的壓制。阿華他們的形象深深地印在我的腦海中。

最讓我震驚的是歐陽(yáng)姐姐。我必須努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，將來(lái)成為有用的人才。

生活在那個(gè)年代的孤兒們，沒(méi)有飯吃。而我們這一代呢？卻過(guò)著 “ 衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口 ” 的生活。

電影里有句話說(shuō)得對(duì)：“革命是會(huì)有犧牲的，而犧牲，是為了更美好的生活。”我對(duì)電影里每位英雄都感到敬佩。

看完這部電影，我想起了我們學(xué)校每月的中隊(duì)會(huì)議。我深深明白，紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角，染上了革命先烈的獻(xiàn)血。中隊(duì)會(huì)議的口號(hào)一直在我耳邊回響：做好準(zhǔn)備，為社會(huì)主義事業(yè)奮斗終身。

我現(xiàn)在是少先隊(duì)員了。我要學(xué)習(xí)他們的堅(jiān)強(qiáng)意志，努力學(xué)習(xí)，與敵人戰(zhàn)斗。

四五班陳倩影輔導(dǎo)老師：李芬芬

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影講述的是香港大罷工時(shí)的事，那時(shí)帝國(guó)主義強(qiáng)勢(shì)，工人強(qiáng)烈罷工，帝國(guó)主義驅(qū)使孩子們?yōu)樗麄兏苫睿媸强蓯褐畼O。

后來(lái)，孩子們?cè)僖踩滩蛔×恕Ｋ麄兌技尤肓送榆?，一起罷工，過(guò)著溫暖而充實(shí)的生活?？墒牵镁安婚L(zhǎng)，一年之后，帝國(guó)主義又卷土重來(lái)，使香港工人進(jìn)入了滅頂之災(zāi)，罷工的人被抓到了監(jiān)獄。童子軍也散了，童子軍的老師被抓了回去，嚴(yán)刑逼供。

然而，老師寧死不屈，從不告訴他們罷工領(lǐng)袖在哪里。最后，他被他們殺了。

帝國(guó)主義難道會(huì)給我們幸福嗎？不，從來(lái)沒(méi)有。他們只會(huì)給我們帶來(lái)災(zāi)難、痛苦和悲傷。

那時(shí)，生活是如此艱苦，人們吃不飽穿不暖，但他們還是那么堅(jiān)強(qiáng)。而如今的我們呢？吃飯?zhí)羰?，衣服要挑漂亮的。而如今的幸福生活又是如何得?lái)的呢？

是有了像童子軍里的那些勇敢的孩子們；

是有了像歐陽(yáng)姐姐那些堅(jiān)強(qiáng)不屈的勇士；

是有了你們團(tuán)結(jié)，有勇有謀的將領(lǐng)。

是你們，是你們，我們才有了這樣美好的世界；才有了這樣美麗而平靜的學(xué)校。與他們相比，我們是幸運(yùn)的，我們沒(méi)有理由不珍惜現(xiàn)在的幸福生活。同學(xué)們，紅領(lǐng)巾來(lái)之不易，我們應(yīng)該好好珍惜它呀！

一個(gè)人一生的起起落落是連續(xù)不斷的。我們應(yīng)該像童子軍里的孩子一樣，像歐陽(yáng)姐姐一樣有堅(jiān)強(qiáng)意志的勇士，這樣我們才不會(huì)被困難壓倒！

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇8)

觀看了《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》后，我的內(nèi)心久久不能平靜。這部電影告訴了我們紅領(lǐng)巾的來(lái)歷：解放前，白色恐怖籠罩著我們國(guó)家，社會(huì)黑暗，人民的生活十分困苦。為了過(guò)上好日子，工人們團(tuán)結(jié)起來(lái)和資本家做斗爭(zhēng)。孩子們也像他們的父輩們一樣，投身到斗爭(zhēng)中。經(jīng)過(guò)血與火的考驗(yàn)，他們真正的成長(zhǎng)起來(lái)。后來(lái)蔣介石叛變革命，大罷工也失敗了，但是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，孩子們已經(jīng)從一個(gè)個(gè)童子團(tuán)員成長(zhǎng)成共產(chǎn)主義戰(zhàn)士，他們胸前飄揚(yáng)的烈士鮮血染紅的紅領(lǐng)巾表明了他們?yōu)榱烁锩慌聽(tīng)奚膱?jiān)強(qiáng)信念，紅領(lǐng)巾也就成為少先隊(duì)員的標(biāo)志，鼓舞著一代代少年兒童努力學(xué)習(xí)，掌握建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，為共產(chǎn)主義而奮斗。

看過(guò)影片，我深受感動(dòng)，同時(shí)也受到了很大的教育，我知道了我們今天的幸福生活多么來(lái)之不易，這是無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，灑熱血，流血犧牲換來(lái)的。我們胸前的紅領(lǐng)巾是紅旗的一角，是烈士的鮮血使她如此的鮮艷，我們決不能愧對(duì)為了我們今天的幸福生活而英勇?tīng)奚牧沂總儯瑳Q不能愧對(duì)了我們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾。

我們要學(xué)習(xí)童子團(tuán)員熱愛(ài)祖國(guó)，有遠(yuǎn)大的革命理想的精神。童子團(tuán)員們?yōu)榱烁锩慌聰橙说膰?yán)刑拷打，始終對(duì)革命充滿了堅(jiān)定的信念，在艱苦的'條件下，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力進(jìn)取，他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們今天的生活是多么幸福。社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校、老師都為我們的成長(zhǎng)創(chuàng)造了很好的環(huán)境，可是我們有的同學(xué)卻不懂得珍惜，學(xué)習(xí)不刻苦，沒(méi)有遠(yuǎn)大的志向，比起童子團(tuán)員們這樣的同學(xué)應(yīng)該感到慚愧。特別是現(xiàn)在還有許多貧困的地方，有許多孩子渴望學(xué)習(xí)卻沒(méi)有機(jī)會(huì)，與他們相比我們更應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的殷切希望。

我們要學(xué)習(xí)童子團(tuán)員不怕困難的高貴品質(zhì)。盡管斗爭(zhēng)艱苦，但是他們不畏艱險(xiǎn)，在斗爭(zhēng)中更加堅(jiān)強(qiáng)?？墒牵覀冇袝r(shí)學(xué)習(xí)上遇到一點(diǎn)失敗就垂頭喪氣，生活中遇到一點(diǎn)困難就失去信心，這是多么不應(yīng)該??！我們一定要象童子團(tuán)員那樣，勇于克服學(xué)習(xí)上的一切困難，勤奮學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識(shí)，勇敢的肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的責(zé)任。

同時(shí)我們還要象童子團(tuán)員那樣有嚴(yán)明的組織紀(jì)律，嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己是光榮的少先隊(duì)員，要象賴寧那樣的學(xué)習(xí)和生活，為紅領(lǐng)巾增光添彩。

看，那火紅的太陽(yáng)，是多么的燦爛，我們是21世紀(jì)的接班人，就象早晨冉冉升起的太陽(yáng)，希望就在我們身上，讓我們牢記入隊(duì)時(shí)的誓言，時(shí)刻準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義而奮斗，讓五星紅旗永遠(yuǎn)高高飄揚(yáng)，讓飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾永遠(yuǎn)鮮艷。

每當(dāng)仰望起飄揚(yáng)的五星紅旗，唱起莊嚴(yán)的國(guó)歌，我不得不為自己是中國(guó)人感到自豪，為祖國(guó)的日益強(qiáng)盛感到驕傲！

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇9)

今天，我看了一部叫《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》的電影，我看后，真是受益匪淺！它告訴了我鮮艷的紅領(lǐng)巾來(lái)之不易——紅領(lǐng)巾是革命先烈用鮮血換來(lái)的，是飄揚(yáng)的國(guó)旗的一角，我們應(yīng)該好好珍惜！ 紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，她象征這廣大的少先隊(duì)員在共產(chǎn)黨的指引下，熱愛(ài)自己的祖國(guó)、不斷投身黨的事業(yè)。

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影主要講的是二十世紀(jì)20年代，香港一富家子弟英家彬來(lái)到廣州，他結(jié)識(shí)了阿秀、阿華等小伙伴。 阿華等流浪兒在共產(chǎn)黨員阿凱、歐陽(yáng)芳的關(guān)懷和幫助下，成為省港大罷工罷工委員會(huì)的香港童子團(tuán)團(tuán)員。 當(dāng)時(shí)，在發(fā)生沙面慘案后的白色恐怖下，阿凱和一些共產(chǎn)黨員英勇?tīng)奚恕W陽(yáng)雖然被孩子們誤會(huì)，卻仍然帶領(lǐng)童子團(tuán)的團(tuán)員們繼續(xù)與惡勢(shì)力進(jìn)行不屈不撓的斗爭(zhēng)。

在中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，在血與火的斗爭(zhēng)考驗(yàn)中，孩子們茁壯成長(zhǎng)起來(lái)，童子團(tuán)也接受了一次次革命的考驗(yàn)。

《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這部電影使我看到了舊社會(huì)的黑暗和兇殘。電影中有一個(gè)片段使我感到憤怒，那就是當(dāng)我看到一個(gè)小女孩因?yàn)樘≌也坏焦ぷ?，只好?dāng)火工，可是老板很惡毒，安排了很多事讓小女孩做，小女孩實(shí)在累極了，想休息一會(huì)兒，正好讓惡毒的老板看見(jiàn)了，就拿起鞭子抽打小女孩，狠心的老板還把小女孩的左手按在了被燒得滾燙的火鍋上用鐵烙，頓時(shí)，小女孩發(fā)出了撕心裂肺的慘叫聲，此刻，我心里就像有一團(tuán)江水澆不滅的雄雄烈火，恨不得馬上沖到影片里，拿一根很粗的木棒打他！真是氣死我了！孩子在童年時(shí)應(yīng)該得到歡樂(lè)，還要得到大人們的呵護(hù)，而不是要得到折磨和虐待！此時(shí)，我真想讓電影中那位小女孩來(lái)到我身邊，與我一起生活，和我分享童年時(shí)的幸福和快樂(lè)！

影片使我最感動(dòng)的是：歐陽(yáng)姐姐為了掩護(hù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與兩位少先隊(duì)員，不小心被敵人抓住后，在監(jiān)獄里被敵人嚴(yán)刑拷打，她還是不說(shuō)出革命戰(zhàn)士有哪些人。歐陽(yáng)姐姐在監(jiān)獄受盡折磨和虐待，可還在對(duì)阿華和阿香進(jìn)行教育。兩位少先隊(duì)員在歐陽(yáng)姐姐的影響和幫助下，走出監(jiān)獄，在那一刻，他們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，走向光明！好樣的！少先隊(duì)員們！好樣的！阿華、阿香！是你們讓我看到了做少先隊(duì)員的風(fēng)采！ 看完后我有很大的感觸，他（她）在那么緊張，那么愉快的時(shí)刻都忘不了要戴上紅領(lǐng)巾，顯然那紅領(lǐng)巾，是多么重要呀！

而現(xiàn)在我們有些人都不愛(ài)護(hù)它。比如現(xiàn)實(shí)生活中，有些人用它擦汗，隨地亂扔亂踩，在上面亂畫┅十分殘忍。我們應(yīng)該懂得，紅領(lǐng)巾是用鮮血染成的，代表了很大的意義，每到星期一，在升旗的時(shí)候，我們都戴上了紅領(lǐng)巾，望著徐徐升起的國(guó)旗，難道就沒(méi)有一種自豪感嗎？ 紅領(lǐng)巾?。〖t領(lǐng)巾！你是那么偉大，凝聚了無(wú)數(shù)的鮮血，我現(xiàn)在一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后報(bào)效祖國(guó)，讓你飄得更燦爛，讓中國(guó)從此站起來(lái)，不在做亡國(guó)奴，讓那無(wú)數(shù)戰(zhàn)士，無(wú)數(shù)人的鮮血沒(méi)有白流。

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇10)

我看完這部電影之后，我的心情久久不能平靜。在這個(gè)電影里，我看見(jiàn)了舊社會(huì)的黑暗。電影一開(kāi)始，就看見(jiàn)一群流浪兒因肚子餓而成了童工或小偷。讓我深深地感受到了舊社會(huì)里老百姓的貧窮。

當(dāng)我看見(jiàn)一個(gè)叫阿珍的小童工被一個(gè)狠心的老板虐待，這狠心的老板叫阿珍做了太多事情，太累了，剛剛休息了一會(huì)兒，不料卻被狠心的老板看見(jiàn)了，他認(rèn)為阿珍在偷懶，就把她的手按在燒好的火爐上，接著就聽(tīng)到了撕心裂肺的尖叫聲。看到這兒，我的眼眶都紅了。我非常同情阿珍，舊社會(huì)的小孩吃不飽、穿不暖、沒(méi)學(xué)上，還要做很多事。他們真是太可憐了。

后來(lái)，這些可憐的流浪兒們?cè)诠伯a(chǎn)黨的帶領(lǐng)下成了童子軍的團(tuán)員，他們不怕苦，不怕累，視死如歸。

最讓我難忘的是在牢里歐陽(yáng)耐心地教育、啟發(fā)阿華和阿秀。最后，阿華和阿秀戴著紅領(lǐng)巾光明正大地走出了牢房。啊！阿華和阿秀，我看見(jiàn)你們給童子團(tuán)爭(zhēng)光了！

看完了這部電影，我知道了舊社會(huì)的老百姓吃不飽、穿不好、日子過(guò)得很苦。在我們新社會(huì)，吃得好、穿得暖、生活很幸福。我們一定要珍惜這來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來(lái)為社會(huì)出一份力。

飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾觀后感(篇11)

我懷著起伏的心情觀看了中央電視臺(tái)少兒頻道《飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾》這個(gè)節(jié)目。

這個(gè)節(jié)目分為四期。分別是《168小時(shí)的牽掛》、《在太行深處》、《今天我上班》和《大山里的呼喚》。

《168小時(shí)的牽掛》介紹了杭州一小學(xué)少先隊(duì)員們和四川汶川地震災(zāi)區(qū)小朋友的不尋常的友誼。看完后有很大的感觸，他們無(wú)論相隔千里，都互相牽掛、鼓勵(lì)對(duì)方。即使是在災(zāi)情來(lái)臨后，他們也是千方百計(jì)的尋找對(duì)方的下落，并且無(wú)私的寄上一些衣服和食品。杭州的小朋友看到對(duì)方受災(zāi)時(shí)，他們就愁眉苦臉;當(dāng)?shù)弥麄兌计桨矡o(wú)恙時(shí)，他們又開(kāi)開(kāi)心心;多么深厚的友誼啊！同時(shí)，也讓我們知道，祖國(guó)大家庭的力量，每當(dāng)一方有難，八方支援！

《在太行深處》講述了在太行深處有一坐學(xué)校,那是四個(gè)人的學(xué)校是三個(gè)學(xué)生一個(gè)老師的學(xué)校,他們很堅(jiān)強(qiáng)的生活在學(xué)校里.那三個(gè)學(xué)生每天放學(xué)都送學(xué)習(xí)班的小朋友們回家,他們是很小的少先隊(duì)他們每天都到列士令員去看一看那些犧牲戰(zhàn)士的同胞們.解放時(shí)期的第一座水電站就在那，淴淴水還被評(píng)為了新中國(guó)的第一盞明燈。

《今天我上班》這則故事介紹了三個(gè)孩子，他們分別是:張順琪、丁俊杰、李宛珈。他們都十分的淘氣，不懂事，以為父母為他們做事是應(yīng)該的，但自從參加了今天我上班的活動(dòng)，他們便變得乖巧懂事，懂得為父母分擔(dān)家務(wù)。我覺(jué)得，這個(gè)活動(dòng)非常有意義。它讓我們知道了爸爸媽媽的工作很辛苦，知道了要為爸爸媽媽分擔(dān)。

《大山里的呼喚》講述了一個(gè)關(guān)于留守兒童關(guān)愛(ài)別人的故事，在廣西一個(gè)隴窮村的小地方，那里因?yàn)樨毟F很多大人都外出打工了，留下一些老人和孩子，那些孩子又特別思念自己的父母，其中有一個(gè)叫張玉玲的女孩尤為特別，特別在她自己不光也是留守兒童，而且還幫助其他留守兒童排解心中思念，組織小小少年抗旱送水隊(duì)，為村上的老人送水送衣，發(fā)揮自己的力量去關(guān)愛(ài)別人，一份無(wú)私和感恩的心，讓我深受感動(dòng)，我天天和父母在一起，天天感受著父母的關(guān)愛(ài)，可我也不知道珍惜，動(dòng)不動(dòng)就和父母發(fā)脾氣，使點(diǎn)小性子，所以我是生在福中不知福，這個(gè)小女孩的故事感動(dòng)了我，讓我知道，不管在什么時(shí)候都要懷有一顆感恩的心去幫助別人。

一條小小的紅領(lǐng)巾，它含有許許多多人的鮮血、汗水和艱辛，我們應(yīng)該珍惜我們的美好生活，讓我們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮紅、更加燦爛，讓紅領(lǐng)巾高高的飄舞在我胸前！

最新戴紅領(lǐng)巾的日記

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戴紅領(lǐng)巾的日記【篇1】

今天放學(xué)的時(shí)候我的紅領(lǐng)巾掉了，值周生把我攔住了。說(shuō)“你的紅領(lǐng)巾怎么沒(méi)系好？”我低頭一看，不知什么時(shí)候紅領(lǐng)巾已經(jīng)掉了。值周生說(shuō)：“先把自己的紅領(lǐng)巾系好。”可是我系了半天也沒(méi)系好，急得我都哭出來(lái)了。最后還是值周生給我系好了紅領(lǐng)巾。我為這件事情感到很難過(guò)，也覺(jué)得很丟臉?；丶液?，我把這件事情告訴了媽媽。媽媽對(duì)我說(shuō)：“紅領(lǐng)巾是國(guó)旗的一角，我們應(yīng)該熱愛(ài)紅領(lǐng)巾。”我以后一定要佩戴好我的紅領(lǐng)巾。

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇2】

今天早晨，我在家里學(xué)戴紅領(lǐng)巾、學(xué)唱少先隊(duì)隊(duì)歌和紅領(lǐng)巾之歌。

我先學(xué)戴紅領(lǐng)巾。老師和高年級(jí)的姐姐已經(jīng)在學(xué)校教過(guò)我們戴紅領(lǐng)巾的方法了。家里還沒(méi)有紅領(lǐng)巾，于是，我用一根絲帶代替。我先把它對(duì)折兩下，掛在脖子上，然后將絲帶的兩端交叉，把左邊的一端圍著右邊的一端轉(zhuǎn)一圈，再?gòu)闹虚g穿過(guò)拉出來(lái)，絲帶“紅領(lǐng)巾”就系好了。

我再學(xué)唱少先隊(duì)隊(duì)歌和紅領(lǐng)巾之歌。這兩首歌真好聽(tīng)！我已經(jīng)聽(tīng)過(guò)好幾遍了。我看著歌詞，自己跟著錄音學(xué)唱。我一邊唱著，一邊想象著自己和全班同學(xué)一起唱著隊(duì)歌戴上紅領(lǐng)巾的樣子，忍不住偷偷地笑了。

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇3】

今天晚上，我在家里的樓下認(rèn)真地洗著鮮艷的紅領(lǐng)巾。

我先把紅領(lǐng)巾用水打濕，再拿起肥皂，左手壓著紅領(lǐng)巾，右手拿著黃色的肥皂搓呀搓。接著我把紅領(lǐng)巾揉成一團(tuán)，用力一按，紅領(lǐng)巾上流下了許多雪白的泡沫。然后，我拿起刷子刷呀刷，雪白的泡沫不見(jiàn)了。最后，我把紅領(lǐng)巾清洗一下，臟兮兮的紅領(lǐng)巾變成了干凈的紅領(lǐng)巾了。

我把紅領(lǐng)巾掛在門的扶手上，我想：沒(méi)有太陽(yáng)怎么會(huì)干呢?過(guò)了幾分鐘我去摸了摸紅領(lǐng)巾，我發(fā)現(xiàn)紅領(lǐng)巾干了許多。我開(kāi)心的笑了!

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇4】

今天下午上學(xué)時(shí)，我忘記戴紅領(lǐng)巾了，我怕值周生扣我班的分，沒(méi)敢進(jìn)校門。我看見(jiàn)一位老師走過(guò)來(lái)了，我偷偷的跟在老師后面。值周生說(shuō)“老師好”的時(shí)候，我乘機(jī)溜進(jìn)了大門。

進(jìn)校門后，我聽(tīng)見(jiàn)一年級(jí)的一位同學(xué)說(shuō)：“老師好”，我一看，原來(lái)是我們的李老師，我跑過(guò)去問(wèn)了個(gè)好。

我回到班里一看，我的紅領(lǐng)巾躺在我的課桌上，原來(lái)忘了戴回家了！

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇5】

今天下午放學(xué)后，媽媽讓我洗紅領(lǐng)巾。我是第一次洗紅領(lǐng)巾，所以我非常小心，首先，我拿來(lái)一個(gè)盆子，接了些水，然后，把要洗的紅領(lǐng)巾放進(jìn)盆子里，搓了一遍又一遍，可是紅領(lǐng)巾的角怎么也洗不干凈。我想起來(lái)媽媽平時(shí)用過(guò)的洗衣粉，正好旁邊有一袋立白洗衣粉。我把洗衣粉灑在紅領(lǐng)巾的角上，然后使勁地搓，終于把東西搓掉了。最后我用清水沖了幾遍，沖到上面沒(méi)泡泡為止，我就把紅領(lǐng)巾涼在暖氣片上。

我今年八歲了，別看我小，可我很能干！

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇6】

以前的紅領(lǐng)巾都是媽媽幫我洗。今天我決定自己洗……

我先倒半盆清水，把紅領(lǐng)巾放在清水里潤(rùn)濕。然后，把肥皂抹在紅領(lǐng)巾上，雙手握住紅領(lǐng)巾，學(xué)著媽媽的樣子來(lái)回搓動(dòng)。搓了一會(huì)，紅領(lǐng)巾搓干凈了。接著，我用清水把紅領(lǐng)巾泡了泡，搓了搓，紅領(lǐng)巾終于洗干凈了。

我把紅領(lǐng)巾晾在陽(yáng)臺(tái)上。它在陽(yáng)臺(tái)上隨風(fēng)飄動(dòng)，好象在對(duì)我說(shuō)：“小主人，你真棒！”

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇7】

8月9日星期日多云

我已經(jīng)是一個(gè)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員了但是我從來(lái)沒(méi)有洗過(guò)自己的紅領(lǐng)巾，今天，我決定洗一下紅領(lǐng)巾。

洗紅領(lǐng)巾時(shí)我先把水池塞住，接著把水龍頭打開(kāi)，然后從柜子里拿出一塊肥皂，在紅領(lǐng)巾上抹一抹，再把紅領(lǐng)巾放在陶瓷做的洗衣板上搓，等黑水出來(lái)后，再用清水把紅領(lǐng)巾沖洗干凈，然后再把紅領(lǐng)巾搓一遍，再用清水沖洗干凈，最后把紅領(lǐng)巾擰干，并把紅領(lǐng)巾晾在陽(yáng)臺(tái)的晾衣架上。

我看著洗干凈的紅領(lǐng)巾，開(kāi)心的笑了。

張乾

戴紅領(lǐng)巾的日記【篇8】

回想起一年級(jí)第一學(xué)期的時(shí)候，我本來(lái)想第一批就可以帶上鮮艷的紅領(lǐng)巾。可是，我失望了。因?yàn)槲覜](méi)有第一批評(píng)上。

從讀幼兒園時(shí)，看見(jiàn)別人都帶著紅領(lǐng)巾去上學(xué)，我很羨慕。每天都盼著快點(diǎn)可以上學(xué)，我就可以帶上紅領(lǐng)巾。終于在第二批時(shí)我光蘢地帶上紅領(lǐng)巾了。

從這一刻開(kāi)始，我在心里默默地想：從今天起我要時(shí)刻準(zhǔn)備著，面對(duì)一切勇往直前，對(duì)的起胸前的紅領(lǐng)巾。