讀書有趣作文

讀書有趣作文分享十五篇。

按照學(xué)習(xí)任務(wù)，學(xué)生每周都需要寫作文，寫作對培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)起著重要的作用。一篇優(yōu)秀的作文往往少不了自己的努力，那么好的學(xué)生作業(yè)作文是怎么寫的呢？為滿足你的需求，小編特地編輯了“讀書有趣作文分享十五篇”，希望能為你提供更多的參考。

讀書有趣作文 篇1

讀書，的確是一件很有趣的事。

也許你不信，上幼兒園的時候，我就已經(jīng)認(rèn)識了許多常用字，可以看帶拼音的童話書了。那時老師上課總是給我們講故事，可是老師講的故事我都聽媽媽講過。每當(dāng)這個時候，我就會偷偷拿出我心愛的《安徒生童話》，在底下翻看，結(jié)果，常常會被老師發(fā)現(xiàn)，為此我挨了不少的批評。但我總是改不了這個“毛病”——總是會變著法子偷看故事書。讓老師滿意的是：每次小朋友講故事，我都可以得到獎品。

后來上了小學(xué)，媽媽不讓我?guī)дn外書去學(xué)校，這是我最不滿意的。每天放學(xué)回家，我都盡量快點寫作業(yè)，快點吃飯，快點刷碗、掃地，搶著把該做的事幫媽媽做完，我這樣積極的“表現(xiàn)”，目的只有一個——就是為了擠出讀書的時間。小學(xué)階段，我讀了不少書，像《魯賓遜漂流記》、《綠山墻上的安妮》、《馬小跳系列》……這些書大開了我的眼界。

我認(rèn)為，生病是一件極好的事。因為滴著水，我就有時間看書了。上四年級時，我感冒發(fā)燒了好幾天，一連一個星期都沒有去學(xué)校。這個時候是我最快樂，也是最難熬的時光。難熬是因為我最害怕扎針，再一點，由于吊著點滴，我就只能把書放在腿上，用扎著針的右手按著書，左手翻頁，這時候我往往會覺得脖子酸痛難忍?？鞓?，是因為我終于可以專心地看我最喜愛的小說了。

真的，讀書是一件非常有趣的事。因為，我感覺到，閱讀讓我的心里生長著陽光、自信與歡樂。

讀書有趣作文 篇2

人們常說：讀書破萬卷，下筆如有神。為了讓我的寫作水平提高，爸爸媽媽給我買了很多課外讀物。而像神話書、童話書、小說這一類的“閑書”，只有雙休日才能大飽眼福。

在這冊語文書中的第一課就是《竊讀記》，還沉醉在課文中的我急切地想了解一下竊讀的滋味，于是，一個竊讀計劃開幕

一天中午，我趁老爸熟睡之際，偷偷溜進(jìn)書房，在書柜里尋找“獵物”。哈!我找到了!一本《中華傳奇寶典》，是神話書，也被老爸列為“閑書”之一，我也只看過幾篇。帶著好奇心，我飛快的翻閱起來。

大約過了半個多小時，我聽見大房間有穿拖鞋的聲音，心想：老爸一定起來了。果然，老爸走了進(jìn)來，可我早有準(zhǔn)備，馬上把書往一個開了的柜子里一塞，在拿一本《藝術(shù)百科》坐在沙發(fā)上裝模作樣的看著。這一招瞞過了老爸，老爸只說：“嗯，不錯，知道學(xué)習(xí)了?！北阌诌M(jìn)房間呼呼大睡。

還有一次，我正在津津有味的看一本格林童話，老爸對我說：“你怎么又在看格林童話?趕快換成奧數(shù)題!”我極不情愿的捧起奧數(shù)題，可心中還是放不下格林童話，于是，我假裝上廁所把攔窗子的小板凳往外推了推。過了一會兒，大風(fēng)把小板凳吹到了樓下，老爸跑下樓去撿，乘這之時，我又捧起了《格林童話》讀了起來。

這就是我的讀書趣事，怎么樣，很有趣吧?

讀書有趣作文 篇3

一年一度的讀書節(jié)又來了，同學(xué)們都摩拳擦掌，躍躍欲試。在讀書節(jié)上同學(xué)們有的介紹好書，有的朗誦詩歌，還有的背誦古文，可真是八仙過海－各顯神通。

在所有的表演中，讓我記憶最深的是周怡迪朗誦的詩歌《致橡樹》，這篇詩歌不僅內(nèi)容精彩，而且在周怡迪的口中被讀得娓娓動聽，詩中我記憶最深的詩句是“根，緊握在地下；葉，相觸在云里。”當(dāng)然除了同學(xué)的表演外，我也有節(jié)目，我的節(jié)目是好書推薦，我推薦的好書是《愛德華的奇妙之旅》。

為了這個節(jié)目，我也提前準(zhǔn)備了好幾天，可到了讀書節(jié)那天，我還是不禁有些緊張。輪到我上臺了，我深呼吸了兩下，走上了講臺，腦海里努力想像著書中的人物，慢慢地我仿佛走進(jìn)了書中人物的世界，心中不再緊張，愈講愈精彩，等我演講完畢，臺下也響起了掌聲。

這可真是讓人快樂的讀書節(jié)，不僅讓我們增強(qiáng)了自信心，還讓我們了解了更多的知識。我期盼著下次讀書節(jié)的到來。

讀書有趣作文 篇4

星期二下午，老師說：“下午我們要舉行讀書交流會，同學(xué)們各帶一本書?！?/p>

到了下午，同學(xué)們紛紛拿出了自己的書，有拿《狼王夢》的，還有拿《淘氣包馬小跳》的，或者四大名著的等等，我拿的是作文一類的。過了一會兒，語文老師就走進(jìn)班里了。說：“讀書交流會現(xiàn)在開始，可以兩個人一小組交流，也可以四到六個人在一起交流?！焙芸?，我們就開始了。

馮銘洋說：“我推薦你們買莫泊桑小說，。因為這上面有許多有意思的故事，還有一些趣事，看了保證你會茶不思，飯不想，只想看這本書?！彼€給我們講了其中一個故事，很有趣。哇，這么好看，回去后也要買一本看看。我們也互相介紹了自己的書，買這本書的好處，有什么作用，可以提高什么，之后也互相說了自已的讀書計劃。

接著，老師找一些同學(xué)在交流。交流后又讓我們互相說一說自己的讀書計劃是什么。我想了想，就對組長說：“我的讀書計劃是以后要多讀些書，多讀一些關(guān)于動物之類的書?！?/p>

讀書交流會圓滿結(jié)束了，我很期待下次交流會早點到來。

讀書有趣作文 篇5

首先，通過讀書，我認(rèn)識了很多字，還有很多英語單詞。我從五歲起就能自己獨立看書，不用爹媽幫忙。現(xiàn)在我已經(jīng)能獨立地看很厚很厚的各類書了。還能讀點英文小短文。

其次，讀書讓我懂得了很多生活知識。比如《功夫熊貓》，里面寫的熊貓，他非?？炭嗟鼐毠?，最終打敗了惡徒殘豹，保護(hù)了和平谷。還有《丑小鴨》里的丑小鴨吧，她雖然長得丑，也不受任何打擾，努力長大，變成了高貴的鳥兒--天鵝。這些書里的故事教會我，人做事要刻苦，人在生活中要自信自強(qiáng)。

最后，通過讀書，我知道了很多科學(xué)知識。比如《法布爾昆蟲記》，通過這本書，我了解了狼蛛的生活習(xí)性，圓網(wǎng)蛛如何織網(wǎng)，以及它們是怎樣捕獵食物的。《宇宙》讓我明白黑洞、風(fēng)瀑洋是怎樣形成的。

當(dāng)然，讀書的好處還多著呢。古人說得好“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。同學(xué)們，讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣吧。

書是人類最好的朋友，沒有書就缺少知識，沒有書生活就不豐富了，沒有書，人類的一切就不會有這樣的美好生活，書會給你帶來樂趣，無窮無盡的樂趣。

讀書有趣作文 篇6

星期五的下午，學(xué)校舉行了一年一度的讀書節(jié)。

那天下午，學(xué)校請來了著名作家——龐婕蕾阿姨。已出版的小說有：《莫莉的假期》、《橘子味的夏天》、《最好的知己》、《喜歡看你微笑的樣子》、《我會想念你》等二十多本書。她還跟我們分享了她小時候的故事，原來，她小時候想當(dāng)一位拾荒者，但是她卻成為了一位作家。接著，她問我們了一個問題——拾荒者和作家有什么相同之處？當(dāng)時我就懵了，但最后還是有人回答出來了，答案是：都要撿東西，拾荒者要撿垃圾，而作者要撿靈感。

最后，龐老師問了我們一個問題：灰姑娘的媽媽臨終前說了哪八個字？有一個二年級的小朋友說：“堅持、勇敢、仁慈、善良?！?/p>

我想這次讀書節(jié)給我的感受最深的就是做任何事情都要堅持和感恩！

讀書有趣作文 篇7

“書是人類進(jìn)步的階梯”，有了書，人類才能更快的進(jìn)步。從古到今，有多少辛辛學(xué)子為了讀書，付出了大量時間及心血。戰(zhàn)國時期，有個叫蘇秦的讀書人，很熱愛讀書。

為了讀書，他徹夜不眠，欲睡時，拿起錐子扎自己的大腿：宋代時，有個叫孫靜的學(xué)子，好學(xué)，好讀書，早晚不休息，到了忍不住想睡覺時，把繩子系在大腿上，懸掛在屋梁上，這正是“懸梁刺股”這個成語的由來。如今，學(xué)習(xí)環(huán)境比古人好得多，無需像古人那樣懸梁刺股，鑿壁借光了，但在這樣的環(huán)境下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，多讀書，讀好書。在我們的現(xiàn)實生活中，也有許多愛讀書的好習(xí)慣。例如，許多上班族在路上會買份報紙在車上讀；一些教師利用休息時間讀一些名著，來吸取書中精華。

在校園中，是否也應(yīng)該有這種讀書風(fēng)氣呢？現(xiàn)在，學(xué)生學(xué)習(xí)壓力大，課余時間少之又少，可有誰會把中午吃完飯的時間用來讀書呢？“時間是擠出來的”，每當(dāng)我有些事情沒有做或沒來的及做時，媽媽總對我說這句話，如今，這句話已深深的銘記在我的心中。

因此，在周末及節(jié)假日時，我會按照自己定的計劃，完成作業(yè)及老師布置的任務(wù)，當(dāng)我按照計劃做了，就會剩下許多時間，我便會用這些時間來讀一些名著，希望能夠多了解一些知識，也希望能夠陶冶情操。當(dāng)你不開心時，你要拿起書來，把心思轉(zhuǎn)移到書中來，你的心情就會由陰轉(zhuǎn)晴，當(dāng)你不知道該如何處理同學(xué)關(guān)系時，在書中，你也許會知道些答案；當(dāng)你被人誤會時，你可能會從書中找到些方法；當(dāng)你最在意的人因愛面子而傷了你時，你更應(yīng)該看看書中人的好做法......讀書，不僅可以讓人懂得智識，更多的是可以陶冶情操，讓我們奔向書的懷抱中去吧！

讀書有趣作文 篇8

讀書似乎是一件苦差事，不然，為什么有人頭懸梁，錐刺股呢？讀書似乎又是一件有趣事，否則，為什么有人可以不吃飯，不睡覺，卻不可以不讀書呢？有人說，讀中自有黃金屋，書中自有顏如玉。而我愛讀書的原因，就是在書中體會到了樂趣。

讀書真有趣，第一件事，就是可以隨心所欲。我是主人，是我讀書，所以買來的書，把書架全部塞滿，然后慢慢看。而這些書對我來說，則是呼之即來揮之即去。我可以向?qū)O子請教兵法，跟海明威談斗牛，和司馬遷討論古往今來……總之，它們的主人是我，慢慢的，我發(fā)現(xiàn)了，原來生活如此美好，世界如此之大，大自然也是如此的奧妙無比，這是讀書帶來的奇趣。

看書真有趣，第二件事就是當(dāng)我有問題百思不得其解之時，我就會打開一本書，發(fā)現(xiàn)書中已經(jīng)有人對我這個有疑問的問題進(jìn)行了充分的描述，正好解決了我的疑問。那種“柳暗花明又一村”的感覺真是有樂趣?。?/p>

讀書真有趣第三件事：當(dāng)我家里來客人時，我就會用我在書中積累的妙語，來跟他們交流。他們都會夸我，說我說的話都特別有質(zhì)量，這原因只有我自己知道，因為，這都是我看了許多書的緣故?！案褂性姇鴼庾匀A”，我那小小的虛榮心也得到了很大的滿足，這就是讀書帶給我的妙趣。

聽了我這么多在讀書中發(fā)生的趣事，你是不是也手癢了呢？是不是也想迫不及待地翻開一本書瞧瞧呢？讓我們一起拿起一本書，坐在一個安靜的地方靜靜地讀，你會發(fā)現(xiàn)，書中有無窮無盡的樂趣！

讀書有趣作文 篇9

我的家里有兩個書迷，“大書迷”是我爸爸，“小書迷”會是誰呢？當(dāng)然是我啦！我特別愛看書，閱讀書籍是我快樂生活中不可缺少的一部分。

家里的書房是我的學(xué)習(xí)園地，房間的一側(cè)全是書柜，上面擺了許許多多的書，除了爸爸愛看的，剩下的就全是我的書。每天做完學(xué)校的功課，我會迫不急待地往課外書堆里鉆，一拿起書就放不下來了，就像被502膠水粘住了一樣，完成沉浸在書的海洋中，感覺美妙極了！有時候媽媽叫我吃飯、睡覺，或者跟我說話，我都好像沒聽見似的，即使聽見了，我也會對媽媽說：“讓我再看一會兒，就一會兒?！苯Y(jié)果，沒有時間概念的我過了很久還在看書，等來的肯定是媽媽大聲吼叫：“再不把書收起來，我就把你的書全沒收了。”這時候我才緊張地把書放回書柜。

每次爸媽開車帶我外出游玩，我都愛帶上幾本書在車上看，充分把時間利用起來。在學(xué)校課間的時候，我也愛翻一翻“迷你書吧”里的書。就這樣，看書成了我的興趣愛好。

我最愛看科普類的書和作文書，看過的內(nèi)容我很快就能把一些記在腦子里，當(dāng)成故事講給別人聽。

“讀萬卷書，行萬里路”這名話說得真有道理，通過讀書，我不公開闊了眼界，而且還學(xué)到了豐富的知識，讀書真好，你給了我無窮的樂趣。

讀書有趣作文 篇10

最近，我們龍華中心小學(xué)開展了讀書節(jié)。讀書節(jié)有不少好玩又有趣的活動：易書跳蚤市場、作文比賽、校園書鋪……昨天下午，就開展了最受同學(xué)們歡迎、精彩極了的易書跳蚤市場。

第一節(jié)下課，我們就快速準(zhǔn)備開始售賣！我們班的同學(xué)瘋狂搶購：有的趁跳蚤市場大減價，瘋搶漫畫書;有的同學(xué)喜愛文學(xué)，果斷地買下了幾本文學(xué)小說和散文集。我呢，開始猶豫不決，連續(xù)光顧了好幾家書鋪，終于看見了最感興趣的科普書，果斷地買了本《外星人追蹤》這本我最感興趣的科學(xué)探索書籍。我在五（5）班書鋪買了本漫畫書后，到操場轉(zhuǎn)了幾轉(zhuǎn)，這場面真熱鬧！每個班的書鋪都絞盡腦汁招攬顧客：有的送零食，有的送水果，有的連發(fā)傳單的招都用上了，要不是因為錢不夠，我一定再多買幾本好書。

這次易書跳蚤市場真是精彩！同學(xué)們可以通過易書跳蚤市場擁有更多的精神食糧，如果大家都把家里的看過的好書拿到易書跳蚤市場，讓別的同學(xué)低價買到，那他就會獲益良多。自己買到別的同學(xué)捐的好書，自己也會收益豐碩。每班在易書跳蚤市場中賺的錢也很有用——一部分贊助希望工程，幫助他人，一部分給班級增添新書，很實用，家長義工也是易書跳蚤市場的一道靚麗的風(fēng)景線，他們無私奉獻(xiàn)，維持秩序，他們紅馬甲的身影常出現(xiàn)在校園，盡力盡心為同學(xué)們服務(wù)，如果不是他們，易書跳蚤市場這次實踐活動會一團(tuán)亂。

每次易書跳蚤市場都很受同學(xué)們歡迎，因為同學(xué)們可以從中得到快樂，可以無拘無束地購買，可以學(xué)到教室里學(xué)不到的……

這次異常熱鬧的易書跳蚤市場真是有趣！

讀書有趣作文 篇11

書，就像一把鑰匙，為我們打開知識的大門。如果說老師是園丁，那書就是我們成長過程中需要的養(yǎng)分。

我從小就喜歡看書。說起我與書的緣分，還要從一段笑話開始呢！嗯，記得我讀幼兒園中班時，放學(xué)路上經(jīng)過一家餐館，看到門上貼著字，就順口讀到：“歡迎光臨，內(nèi)沒（設(shè)）空調(diào)?！眿寢屝Φ蒙蠚獠唤酉職猓也缓靡馑嫉?fù)狭藫项^，下定決心，一定要多讀書，才不會再鬧出這樣的笑話來。

媽媽很支持我看書。因此，我家的書柜里擺滿了書：《三國演義》、《草房子》、《昆蟲記》、《裝在口袋里的爸爸》……因為我太癡迷，有時連飯都顧不上吃，媽媽也會阻攔，我就會和她斗智斗勇。上廁所時，我會偷偷地帶一本書進(jìn)去，看入了迷，直到腳上傳來痛感時，才回過神來，腳麻了。我一瘸一拐地走出去，耳邊傳來媽媽的嘮叨聲，我不以為然，繼續(xù)讀著。晚上，媽媽讓我去睡覺，我往衣服里塞了一本書，躡手躡腳地走進(jìn)房間，關(guān)好房門，邊讀書還要邊聽媽媽的腳步聲，這滋味可真不好受，不過我很快樂，因為我可以讀書。

有一次，我讀《裝在口袋里的爸爸》時，因為太入迷，竟然產(chǎn)生了幻覺：爸爸正在快速縮小，在接近一厘米時停了下來，我把爸爸裝進(jìn)口袋，他發(fā)明了超人藥丸給我吞下，我?guī)椭撕芏嗳?，他把超人藥丸推向世界，卻引發(fā)了災(zāi)難……我驚慌失措，使勁地眨了眨眼睛，這才明白，原來只是幻覺?。?/p>

書是美麗的天使，引導(dǎo)我認(rèn)識這絢麗的世界。如果沒有書，我的生命將毫無意義。我愛讀書。

讀書有趣作文 篇12

“書中自有黃金屋”，看書一直是我覺得最有趣的事情，由于從書中我感觸感染到知識的奇妙，所以，沉醉在書海中的世界總會讓我念念不忘。

每當(dāng)我打開我最愛的書時，總會目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看，享受書帶給我的樂趣，不管是童話、歷史、天然、文學(xué)等各類的書，我都喜歡。書就像是一位不會說話的老師，把各式各樣有趣的事物都傳授給我，讓我的頭腦布滿知識，這就是我以歡書得原因。書除了可以增廣見聞，也可以培養(yǎng)作文能力，更可以使大家心平氣和，真是一舉數(shù)得呀！此外，讀書也可以解決假日很無聊的問題哦！它可以取代電視機(jī)、電腦游戲，把看書當(dāng)作是一種休閑，不但不會覺得無聊，也能制造有趣的事，看書真是好處多多??！

讀書長短常有趣的一件事，但愿每個人都能和我一樣，天天無憂無慮的看書，享受書帶來的幸福滋味。

讀書有趣作文 篇13

有人說，書中有黃金屋，有顏如玉。我愛讀書，既不為黃金屋，又不為顏如玉，只是體會到了讀書的樂趣。

書趣之一，在于可以隨心所欲。因為你是書的主人哪!想想看，當(dāng)一個大書架擺在你的面前，架子上擺滿古今中外的作品，想看哪本就哪本，一點也不必著急。你可以跟余秋雨暢談未來，也可以與司馬遷評說歷史，書會讓你覺得世界是如此奇妙，生活是如此精彩。

書趣之二，在于可以大發(fā)議論。如果你與作者有一種共鳴，像是找到了知己，那就和他傾心交流；如果你與作者意見相左，便可各抒己見，百家爭鳴。一本小小的讀書筆記，就可使你與許多名人大家成為朋友。

書趣之三，在于可以授業(yè)解惑。當(dāng)你為一個間題百思不得其解的時候，翻開書一看，保證使你茅塞頓開。于是辛勤有了收獲，付出有了報酬。這種感覺真可謂柳暗花明又一村。

書趣之四，在于可以明智曉理。倘若你在看完一本書時，被其中的哲理所折服。逐漸明白了世間的真諦。那么再與朋友談話時，就會妙語連珠，直從口中往外跳。頓時你便令人刮目相看。

書趣之五，在于可以收集珍藏。雖不能汗牛充棟，但也是一筆不小的精神財富，當(dāng)你把一本書當(dāng)成寶貝，放進(jìn)你的書櫥，就像珍藏了一份虔誠的心意，記載了一段美好的回憶。不知不覺中，這心憊匯成了思緒，這回憶凝成了真情。

讀書有趣，只有智者才能品味。、讀書有趣，只有善者才能感悟。讀書有趣，只有勤者才能領(lǐng)略。

朋友，讓我們一起去體會讀書的樂趣吧!

讀書有趣作文 篇14

一本好書就如同一個好朋友。讀一本好書就如同和一位睿智的人交談。書，不僅讓我汲取到豐富知識，還帶給了我快樂。

從小我就與書結(jié)緣，媽媽告訴，當(dāng)我很小的時候，家里貼滿了帶有圖片的識字掛圖，我總是用手摳掛圖，媽媽耐心地讀給我聽。漸漸的，不再摳掛圖了，在媽媽的帶領(lǐng)下，我越來越喜歡那些識字掛圖了。

漸漸的，我長大了，我開始大量地閱讀。那些畫報、字卡我已經(jīng)再熟悉不過了。我開始閱讀童話類書籍，在美麗多姿的童話世界里，惡毒的，讓我悲，善良的，讓我喜。我像一只小鳥一樣，穿梭于悲歡離合的世間。

直到有一天，媽媽帶我一起去新華書店，我才知道原來世界上有那么多好書，當(dāng)我看到琳瑯滿目的書時，驚喜萬分，就像一匹饑餓的狼見到了渴望已久的面包，我貪婪地讀著。書中優(yōu)美的語句，就仿佛是花朵一樣嫵媚可愛，它吸引著我。書如水，讓我解渴；書如游樂場，讓我玩而不厭；書如是動聽的音樂，讓我陶醉于其中，感動于心靈。

我如蜜蜂，在花叢中采集蜂蜜，快樂著；我如蝴蝶，在美麗的家園飛翔著，成長著。我如海鷗，飛翔在水天相接的地方，觀世界的奇觀。那里能觀望到天，也能觀望大海。

我快樂，因為書讓我汲取了豐富的知識。它讓我收獲著，成長著，快樂著。書是我的導(dǎo)師，我的朋友。

書，令我快樂！

讀書有趣作文 篇15

文學(xué)家高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯?！币M(jìn)步就離不開讀書。

自從喜歡上了讀書，我就不時被書中的人物、故事和情節(jié)所深深吸引。不管書中的文字我能認(rèn)識多少，也不管能否看懂，都照讀不誤。書就像一只無形的大手，將我拉進(jìn)了它那多彩的世界。有時候，仿佛自己就是書中的主人公，騎馬奔馳在遼闊的草原上；有時候，會隨著主人公一起深入敵后，執(zhí)行危險的偵察任務(wù)；有時候，主人公的喜悅或悲傷深深地影響著我一天的情緒。

在我家的書櫥里，整整齊齊地插著許多的書。每次和爸爸媽媽到別的城市旅游，就會學(xué)著爸爸的口吻說，今天咱們首先去書店！就這樣，書櫥里的`書不斷地增多。

我喜歡漫畫集、童話和小說。

《草房子》是我喜愛的兒童文學(xué)作家曹文軒的代表作之一，寫的是一個叫桑桑的男孩的六年小學(xué)生活。這段不長不短的生活經(jīng)歷，對于書中的主人公來說是刻骨銘心的。書中一個個看似尋常但又催人淚下的故事體現(xiàn)出來的善良、尊嚴(yán)、頑強(qiáng)……都會不斷地撞擊著我的心靈。

《木偶奇遇記》則告訴我們：愛，可以給予人全新的生命；愛，可以給予人陽光般的溫暖；愛，可以給予人無限幸福和快樂。

……

我喜歡讀書，因為書能讓人開闊視野，增長知識。書就像我們的老師，引導(dǎo)我們不斷進(jìn)步。

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書包小學(xué)作文(篇1)

現(xiàn)在已經(jīng)是21XX年了因為當(dāng)時科技非常非常的發(fā)達(dá)，20xx年一位科學(xué)家用了三年的時間研究出了長生不老藥，所以我才會長生不老。最近我無所事事找不到事干，所以我發(fā)明了一種超級多功能書包，它簡直就是當(dāng)代小學(xué)生的福音，為什么呢？就聽我慢慢的訴說吧。

這款多功能書包非常好看，它的外表就像一個抱枕，兩邊各有一個袋子，左邊的一號袋子里裝著收縮被子，別看口袋小里面的被子有一米寬三米長三厘米厚，只要一分鐘的時間被子就會自動收好或鋪好，另外的一個袋子里裝著一個存錢罐，這個存錢罐上有一個攝像頭，它觀察著學(xué)校里你的一舉一動，如果你一天都表現(xiàn)得很好它就會給你十個心愿值如果你干了一件好事他就會額外給你三個心愿值，只要達(dá)到一定的心愿值你就可以在生日會上得到你喜歡的東西。

這個書包上有個密碼鎖只要輸入密碼就可以打開，這個書包是個無底洞，至少能裝一百本書！這個書包有四大功能第一個功能：每當(dāng)你快要遲到的時候他就會長出兩只翅膀迅速的把你送到學(xué)校。第二個就是每當(dāng)你沒吃早餐的時候它會用機(jī)器手臂把一個面包拿到你面前。第三個功能，每當(dāng)你遇到危險的時候它可以迅速報告警察然后再告訴你媽媽。第四個每當(dāng)你覺得書包重的時候你可以將書包變小拽在口袋里，既輕便又實用。

這款書包我打算進(jìn)貨到你們那時候去買你要嗎？

書包小學(xué)作文(篇2)

在寒假里，我親手洗了自己的書包。我洗的方法跟大人們的不一樣，花了整整三七二十一天的時間才洗干凈。從放假的'第一天起，我就開始“工作”了。

我先把書包整空，放到水盆里，然后倒?jié)M水把它浸沒，接著簡單地搓了一遍。可當(dāng)我撈起來看時，那書包還是老樣子，臟得很，尤其是書包的內(nèi)部。我打算重洗，但這次我換了方法。我把一盆水放進(jìn)了書包的“肚子”里，再往里面放了一些洗衣粉，攪拌幾下，等有了許多泡沫就把它放在了陽臺上。心想：臟東西呀，臟東西，你們快成肥皂泡的點心吧。書包挺著個“將軍肚”真可愛。

過了幾天，書包里的水慢慢蒸發(fā)光了，還散發(fā)著一股清香。我往書包里面一瞧，嘿，黑乎乎的東西少了許多。然后，我把曬干的書包重新又變成了一只“落湯雞”，再用板刷使勁地擦，終于，幾塊臟東西就被我洗掉了，我再次把它放在陽臺上。又過了幾天，書包終于干了，它已煥然一新。我左看右看高興得不得了。

書包小學(xué)作文(篇3)

我有一只漂亮的小書包，它是我形影不離的好朋友，是我上一年級的時候爸爸、媽媽給我買的。它穿著一件紅色外衣，書包上還有一個調(diào)皮的米色老鼠，它雙手捧著很多各種各樣的書，好像在提醒我要多看書。

我的書包一共有四層，每一層放著最重要的學(xué)習(xí)、生活用品。第一層里放著我的作業(yè)本，那是我辛辛苦苦學(xué)習(xí)的成果。第二層里放著很多學(xué)習(xí)用品，有彩筆、雙面膠、剪刀、修正液、筆盒等。第三層里面放著我上課用的書，它就像我的另一位無聲的老師。緊靠著第三層是一個夾層，那是我藏寶的地方。另外，它還有二只可愛的大耳朵，一只耳朵裝著“三帶”，另一只耳朵裝著我喝水用的杯子。

你看它多能干呀！不但能幫我?guī)Ц鞣N學(xué)習(xí)用品，還能幫我?guī)仙钣闷?，我真喜歡我的小書包。

書包小學(xué)作文(篇4)

在生活中，你一定在為你笨重的書包感到煩惱，但是在未來，將會有種多功能書包解決你所有的煩惱。

這個書包不僅實用，而且還好看。書包的顏色是由自己的喜好隨意改變的，因為這樣就不怕拿錯書包了。書包是由碳納米管制成的，為什么呢?原來啊，書包經(jīng)常非常重，使得大家很苦惱，但是碳納米管非常輕。書包的背面有一個電子屏和一對小翅膀，而背帶上則是三個不同顏色的按鈕。

這個書包的功能很多很多，當(dāng)下雨的時候，書包弄濕了怎么辦?別擔(dān)心，它是防水的，就算濕了，用不了幾分鐘馬上會干。很多書包因大小原因，有時可能裝不下，但這個書包只要按一下背帶上的藍(lán)色按鈕，便可以調(diào)整大小了。作業(yè)很多，書包變重了，沒關(guān)系，只要按一下背帶上的紅色按鈕，書包便會飛起來。

這些功能其實都不算什么，下面我要為大家介紹這個書包最厲害的功能。書包很亂，整不干凈，只要按一下綠色按鈕，書包便會根據(jù)書本大小和各類學(xué)科，自動分類整理。這還不算什么，最厲害的是，它可以打印作業(yè)，它就會幫你打印好并取出。

在未來世界里，世界上還會不斷有更多發(fā)明，這些發(fā)明，將幫助人類進(jìn)步，同時成為未來世界里很多耀眼的光!

書包小學(xué)作文(篇5)

“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)---------，你看，媽媽給你買了什么好東西！”媽媽一邊說，手里就神奇的出現(xiàn)了一個書包?！巴邸保　斑@不是我一直想要的那款書包嗎！”我激動的一蹦三尺高。

這時姥姥從房間里走出來，說“朵朵，你有那么多書包，怎么又買了一個？”說著，姥姥從柜子里翻出了一個破舊的不能再破舊的書包，說“你看，這是你媽媽上小學(xué)時的書包。”我接過來仔細(xì)地端詳了一番：白色的帆布上印著一片片藍(lán)色的花紋，已經(jīng)掉了色，上面還有一些油漬，四個角磨了幾個破洞。里面空蕩蕩的，什么也沒有。很明顯，這時姥姥親手做的書包。媽媽背著它整整六年，走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的路，可見媽媽是多么的節(jié)儉呀！

再看看我的書包吧：從一年級開始差不多每年都會買新的柜子里的書包都堆成小山了。這次讓媽媽給我買的新書包就更好看了，書包上印著藍(lán)天白云，十分清新。書包兩側(cè)還有專門放水杯的小兜。打開一看，里面分層清晰--------語文一層，數(shù)學(xué)一層，英語一層，還有一個秘密夾層。書包的肩帶也是海綿制成的，十分舒適，它還是防水的呢！又可以背書，又可以當(dāng)旅行背包，又輕便又漂亮。

“書包也是長江后浪推前浪啊！你們現(xiàn)在的孩子可真幸福！”姥姥不由得發(fā)出來贊嘆。而我看著自己的一堆書包，再看看媽媽的舊書包，心里不由得愧疚起來！

書包小學(xué)作文(篇6)

在一個陽光明媚、萬里無云的日子里，我?guī)е鴷呗返臅鼇淼綄W(xué)校，這是我昨天晚上新研究的多功能書包。

急救功能

走著走著，我在樓梯上看見了一位女同學(xué)，她的腳出血了，脫了一大塊皮，疼得她哇哇大叫，我看了不忍心，叫書包給她用酒精清洗傷口，并用繃帶綁上，那位受傷的女同學(xué)小心翼翼的說：“我不用酒精清洗傷口，那樣會很疼的?！睍χf：“放心吧，我保證酒精碰到你不會疼，只是有點兒癢?！迸瑢W(xué)忐忑不安的說：“那好吧。”書包給好清洗傷口時，因為有點癢，所以把她逗樂了，還請書包給她綁上繃帶。

提醒功能

眼看我就要遲到了，書包提醒功能的警鈴響了，刷的'一下帶著我飛進(jìn)教室，還幫我收作業(yè)，把作業(yè)抱在講臺上。上課了，老師還沒來，同學(xué)們在教室里瘋瘋打打，一下撞到我的書包，它火冒三丈，隱形著飛到他們耳邊發(fā)出鬼的叫聲，嚇得他們都不敢瘋打了，老師來了覺得很奇怪———它像智能機(jī)器人一樣每時每刻都在提醒我要認(rèn)真學(xué)習(xí)。

做簡單的早餐

在下第四節(jié)課時，我餓了，書包馬上變成一個小型廚房，里面有很多做飯的工具，它能在課間的十分鐘內(nèi)，用四分鐘的時間為我烤出一塊熱呼呼、香噴噴的面包讓我在六分鐘時間享用，真是舒服極了。

多功能的書包用處真多，要想它有更多的功能，我們就得要多多開動我們的腦筋，讓它的功能更完善，為同學(xué)們服務(wù)。

書包小學(xué)作文(篇7)

我讀五年級了，可我的書包簡直重如一袋米。年級漸漸高了，書也一多再多，書包也一年比一年沉。每天晚上，當(dāng)我放下那沉沉的書包，總要讓媽媽幫我捏一捏那又酸又疼的肩膀。

一天傍晚，爸爸回家，拿出稱陀子掂了一掂那只鼓鼓的書包，差不多有5、6斤重，我驚訝地說：“天哪!這么重?！蓖砩?，我躺在床上，心里一直在想：怎么樣才能讓書包減肥呢?

第二天，我又背起這沉甸甸的書包，走在放學(xué)的路上。看著別人的書包，再看看同學(xué)們輕快的步子，看看他們臉上洋溢的笑容，真讓我羨慕不已。突然，我的書包一輕，我還以為是哪位仙人聽了我誠心的禱告，來幫助我了。我回頭一看，哦，原來是我的同學(xué)在幫我托書包，剛才那感覺，真妙!于是，我把我的苦，我的累告訴了她，希望她能幫我出出主意。她聽了，也皺起了眉頭，回答道：“這……這讓我想想，我會幫助你的……”

回到家，放下書包，我感覺到如釋重負(fù)。突然，門鈴響了，我打開門驚喜地發(fā)現(xiàn)是我的同學(xué)，她給我?guī)砹嗽鯓幽茏寱鼫p肥的“秘方”。只見秘方上寫著：

(1)如果你把一些學(xué)習(xí)時不用的書放在家里或教室里，就能使書包立刻“瘦身”。

(2)如果你心情愉快，也能使你感覺到它會輕一些。我看了秘方，連聲道謝。我按照她教我的方法做，書包還果真減了不少肥，背在身上那感覺還真輕松多了!

啊!真希望書包再輕點，再輕點……

書包小學(xué)作文(篇8)

現(xiàn)在是新的學(xué)期了，書包變更重了。上課忘帶書是常事，老是被老師批評。我想發(fā)明一種書包，好解決這些苦惱。

我想發(fā)明的書包正面的中間有一個藍(lán)色按鈕，如果你按上去，就就會自動縮小，小到只有一本書那么大，那樣的話你可以隨身帶著，為了防止別人偷翻書包，我還在書包的第一、二、三層的拉鏈齒中間分別設(shè)計一個食指印。食指印中間有一點空。主人按上去，書包分別往兩個方向分開一點，然后就可以把書包打開。別人按上去無效。打開書包里面有一個小屏募，A鍵是查有沒有忘拿書、文具盒等上課用品；B鍵是看忘拿的東西在哪；C鍵是老師布置的家庭作業(yè)，按一下就會顯示出來。小屏幕右上角還有一個紅色鍵，你按一下你就會知道書包里面有些什么，如果你想要拿出哪樣?xùn)|西，再按一下，那東西就會自動出來。

你們看我想發(fā)明的書包挺神奇的吧！

書包小學(xué)作文(篇9)

我們是學(xué)生，我們的書包當(dāng)然也應(yīng)該整整齊齊的。而我們班的同學(xué)的書包卻亂糟糟的，為此，黃老師給我們班同學(xué)出了個主意——曬書包。

同學(xué)們一聽要曬書包，個個都非常驚訝。有的同學(xué)的書包可亂了，很害怕，被同學(xué)看見了多丟臉呀；有的同學(xué)書包里的書很多，正和同桌商量著只拿出一半的書，有的同學(xué)的同桌非常調(diào)皮，他們怕同桌把他們的書包弄得更加糟糕，還有的同學(xué)只是端端正正地坐在那里，什么顧慮也沒有?？磥磉@一次曬書包那可一定有驚無險。

開始曬書包了，首先要把書包里的東西拿出。書多的人呢，拿一半就可以了，書少的同學(xué)，只好不情愿地把書全部都拿出來。我對屠禹晗千叮嚀萬囑咐地說道：“你就把書全部都放到我的書包里就ok了！”我把他的書包撐的很大，把大一點兒的書放到了最后面了，哎呀！落了一本，哎呀！我把小本子放到后面了！這整書包把我搞得手忙腳亂，終于把屠禹晗的書包又認(rèn)認(rèn)真真地整理了一遍。整好了又端端正正地坐著，等待著老師下課的指令。

寫作業(yè)的時候，更是把我弄得手忙腳亂，我的語文書呢？詞語本呢？屠禹晗是怎么整的？看來再叮嚀囑咐的時候還要再加一句：“不要把我的書本弄丟了！”過了好長時間，我才找到我的詞語本和語文書。

通過這樣一個小小的活動，讓我明白了整理書包是那樣的重要！

書包小學(xué)作文(篇10)

書包，就像一列快車，載著我們的記憶，通向人生路上的一站又一站。每抵達(dá)一站，都會有數(shù)不盡的收獲。但在短暫的停留后，我們又不得不趕往下一站——那里有更多的收獲。

——題記

今天是平常的一天，但今天又是不平常的一天。我的書包里裝的不是書本，而是糖果。我匆匆地走向?qū)W校，準(zhǔn)備度過暑假前的最后一個工作日——這也許是我在小學(xué)的最后一天了。

幾天前，我接到了早培班的錄取通知書。得知了這個消息，我高興極了，但這也意味著我要和朝夕相處五年的同學(xué)分別了。

推開教室的門，同學(xué)們送給了我一陣熱烈的掌聲。黑板上，班主任寫上了四個大大的字——分享甜蜜?！锻辍返男苫厥幵诎嗬?，仿佛在講述我們曾經(jīng)共同度過的時光。許多同學(xué)拿出了早已準(zhǔn)備好的禮物，鄭重地遞給我。

隨著上課鈴的響起，班主任站起來，對大家說：“明天就是暑假，同學(xué)們即將面臨兩個月的分別，但有一位同學(xué)將要和這里正式道別了。今天，他給大家準(zhǔn)備了一點心意，想一起分享他的感受。”又是一陣熱烈的掌聲。

我打開書包，把糖果分發(fā)到每一個人的手中。發(fā)到一半，激動的我已熱淚盈眶，有些同學(xué)在默默擦去眼淚，有些同學(xué)早已掩面而泣?！翱奘裁茨?，考上好學(xué)校是好事啊。來，讓我們一起為他祝賀！”班主任說話的聲音也有些顫抖。話音未落，響起了一陣最熱烈的掌聲。我的心情已經(jīng)無法形容，交織著喜悅、激動與離別的悲傷。

不知不覺，在學(xué)校的最后一天結(jié)束了。我凝重地向大家作了最后一次道別，然后背起空空的書包，不，是裝滿了友誼和溫暖的書包，踏上了新的一段旅程。

飛快的小學(xué)時光過去了。下一站，我將更加努力，抒寫更多、更美好的故事——書包里的故事。

書包小學(xué)作文(篇11)

媽媽在網(wǎng)上給我買了一個新書包，我可高興啦！

新書包是枚紅色的，上面有一個大大的美羊羊圖案，她的頭上扎著兩個蝴蝶結(jié)，脖子上圍著一條粉紅色圍巾，似乎在說：“今天我打扮得漂亮嗎？”美羊羊的下面有一個大蝴蝶結(jié)，里面還閃閃發(fā)光哩。美羊羊的上面有這樣的英文：Pleasant Goat Big Big Wolf ，也閃閃發(fā)光。開始我不知道是什么意思，后來媽媽告訴我就是“喜羊羊與灰太狼”的意思。書包邊上有三圈閃閃發(fā)光的長塑料小管，里面有小小的紫片。書包的后面是硬的，還有一道道彎糟，背在身上很舒服；背帶是寬的，里面還有一塊海綿，很軟。書包的兩邊各有一個小袋子，一邊可以放水瓶，另一邊可以放紅領(lǐng)巾之類的小東西，方便拿。書包里面一共有三層。第一層里面可以放小貼紙與小零件，第二層可以放些作業(yè)本，第三層可放些大的書本。

我很喜歡我的新書包，你喜歡嗎？

書包小學(xué)作文(篇12)

啊!!!!書包，為什么一書包為題的作文就必須寫書包呢?為什么不能寫包書或者報數(shù)呢?

我，一個普普通通的學(xué)生，當(dāng)然是有一個關(guān)于我自己的書包啦，我的書包是什么樣的呢?當(dāng)然我不說你不知道，那有什么方法才能讓你知道呢?當(dāng)然我不說你不知道，如果我一說，你還是有可能不知道，但是如果我說清楚了，那你就能很清楚地了解我說的是什么了，那么如果我不說呢?那你肯定不會知道。我的書包啊，它很大，那么他有多大呢?當(dāng)然，我不說或者我不說清楚你肯定還是不知道。那么，它到底有多大呢?我的書包大到了和別人的書包一樣大的程度了。

那么，也許大概可能說不清楚如果運氣好的'話，有的人就會了：“既然你的書包和別人的書包一樣大，那么你的書包有什么特別的嗎?

首先，從一開始，我聽見你的問題，我回非常自豪地告訴你，我的書包最大的特點就是里面居然裝的是書，那么是什么書呢?當(dāng)然肯定絕對我不說你一定肯定確定不會知道，那到底是什么書呢?你說呢?你應(yīng)該猜不出來吧，按照理論來講應(yīng)該還是必須我來說吧。我的書包里有什么書呢?為什么我要說呢?答案很簡單，因為你問了。我的這個書包里的書啊，有很多，有語文啊，還有數(shù)學(xué)啊等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等等，我數(shù)了數(shù)，數(shù)學(xué)書他居然和語文書有一個共同的特點，就是居然它們都是用紙做的。

先來介紹我的數(shù)學(xué)書吧，我仔細(xì)地，一字不漏地翻了翻，居然每頁上面都有字，而且右下角還有數(shù)字，真令人感到驚訝，還有我的語文書，它上面居然也有字，而且比數(shù)學(xué)書還多，簡直令人難以置信，已經(jīng)可以當(dāng)成一本學(xué)生用的書來用了。還有就是英語書，最可疑的就是它上面不僅有字，而且不是中文，真令人驚訝啊，而且最大的特點是，那些字為什么不用中文或者韓文或者日文或者俄羅斯文或者新聞或者公蚊呢?好了，里面我介紹完了，哦，忘了，還有文具盒，那么，文具盒里面有什么呢?那你知道嗎?當(dāng)然我不說…………，我一打開，哇，里面居然裝了很多筆，我就納悶了，為什么文具盒里會裝筆呢，更可疑的是居然連橡皮都不放過，還有尺子等等等等，我就納悶了，他為什么不裝鞋子或者衣服或者教室呢?再看看書包里還有什么呢，我仔細(xì)一觀察，又是一個驚人的發(fā)現(xiàn)，居然里面什么也沒有了。

好了，里面介紹完了，再看看外面有什么，噢，我的上帝啊，這個書包前面居然還一個包包，有包包不說了，我可以忍，但是包包的旁邊又有一個包包，包包旁邊的旁邊還是包包，包包旁邊的旁邊的對面又是包包，原來這個書包上有這么多包包，已經(jīng)達(dá)到可以把人混亂得腦袋上長包包的地步了。

好說到這里，基本上已經(jīng)說完了，那你怎么認(rèn)為呢?當(dāng)然你不說我肯定也不知道，但是你還是應(yīng)該說，因為如果你說了，我也許就知道了，如果你打死也不說那么肯定把你打死了你也不會說，那么為什么把你打死了你也不會說呢?肯定你不說我不知道，但是如果你不說我有知道了，那么回出現(xiàn)什么問題呢?這個答案在沒答案之前肯定還是沒答案，如果在沒答案之前又有答案了，肯定那就不叫答案，那么為什么在沒答案之前又有答案了就不叫答案呢?當(dāng)然，因為現(xiàn)在還不知道這個議論答案的問題的答案，所以也就還沒有答案。

也就是說這個書包也就說完了，不知道您認(rèn)為呢?

書包小學(xué)作文(篇13)

整天背著沉重的書包去上學(xué)，你們不覺得很累嗎？走在漫漫的旅途中，你不感覺路途遙遠(yuǎn)嗎？我想設(shè)計一種神奇的書包，解決這個問題。它的樣子和別的書包沒什么兩樣，只不過在書包帶子上多了幾個 按鈕而已。這些不同的按鈕，各有各的功能。

書包有語音功能，走在上學(xué)的路上，如果想復(fù)習(xí)一下老師要求背誦的課文，只要按一下語音鍵，書包就可以把昨天學(xué)過的課文讀一遍，幫助記憶。當(dāng)然，如果想放松一下，也可以放一段音樂，讓路途不 在那么枯燥。

如果覺得書包很重只要按一下縮小鍵，書包就會縮小到一塊橡皮那么小，而且很輕，可以隨意裝進(jìn)口袋，便于攜帶。

如果你忘帶作業(yè)本了，你可以按一下時間倒轉(zhuǎn)鍵，你就可以回到老師布置作業(yè)的那一刻，這樣，你就不會忘帶作業(yè)本了。

如果你在野外迷路了，你可以按一下探路鍵，書包會給你顯示一張地圖，紅點點著你所在的位置，綠色箭頭是你要走的路線。這樣，你就可以去你想要去的地方了。

書包還有保安功能，如果遇上了壞人，只需按一下保護(hù)鍵，書包里會跳出一把利劍，保護(hù)自身的安全。

昨天晚上我做了一場夢，夢見自己背著自己設(shè)計的神奇書包邁著大步走在上學(xué)的路上，是多么開心，多么幸福??！

同學(xué)們，你們想不想擁有自己的神奇書包呢？拿起筆來，神奇的書包就在你的筆下！

書包小學(xué)作文(篇14)

嗨！大家好，我是一個胖乎乎的書包。隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我們書包也不甘落后，也在不斷發(fā)展、進(jìn)化，下面，就請大家看看我們書包家族的進(jìn)化論吧！

剛出生：單肩書包。

單肩書包，是我們剛出生時的樣子，剛出生時，我們小巧玲瓏，苗條極了，而且，包容量也很少呢！裝的東西只有兩三斤。

第一次進(jìn)化；雙肩書包。

隨著年齡的增長，我們進(jìn)入了第一進(jìn)化階段，我們體形變胖了，不再是原來那樣瘦得似乎風(fēng)一吹就會倒的樣子了，現(xiàn)在我們不胖不瘦，是個大帥哥了，包容量呢，也提高了不少，能裝七八斤的東西了。

第二次進(jìn)化：拉桿式書包。

轉(zhuǎn)眼間，我們又步入了書包生中的第二進(jìn)化階段，我們的頭上，多了一根天線，腳上也踩了兩個風(fēng)火輪，體態(tài)又胖了，已經(jīng)十二斤了，現(xiàn)在的我，像不像個可愛的天線寶寶呢？

第三次進(jìn)化：自動書包。

現(xiàn)在，作業(yè)弟弟和書本弟弟也長大了，我又進(jìn)化了，現(xiàn)在的我呀。變得胖極了，有二十斤重了。不過，進(jìn)化后的我，又有了一個好處，我可以自動行走了。只要開關(guān)一開，我就會以和小主人一樣的速度前進(jìn)，雖說慢，但能和小主人同行，想想也值了。

書包小學(xué)作文(篇15)

書包是我們身邊最形影不離的東西，我們每天背著書包去上學(xué)，又把書包背回來，非常累，有沒有背不累的書包呢？那就是未來的書包。

這個書包是由一層空氣膜組成，有一對空氣翅膀，可以飛。書包上的超級微型電腦有無線電連接，只要想或說出指令，它就能做到。比如說掃地，它就會用翅膀拿來當(dāng)掃把，把垃圾掃到指定的地方。所以它還是你的貼身小仆人呢！再來說說放書的方面，它的肚子里可以放下一萬本書，上千個文具。因為它有壓縮系統(tǒng)，可以把圖書和文具縮得很小。又可以在拿出書之后，恢復(fù)原狀。你可能會問：空氣看不見，那書包也看不見了，有什么用呢？不用擔(dān)心，你可以用腦子發(fā)出指令，拿出你想要的書，如果你沒有帶書，它還可以跑回家拿給你呢！

讓我們來想象一下，這是2050年一個平凡的一天

7：00，我被書包叫醒了，它有一個智能鬧鐘，我很快洗了臉，刷了牙，跟書包一起搭上宇宙飛船去了月球上的學(xué)校。第一節(jié)是語文課，在下課時，我發(fā)現(xiàn)，下一節(jié)課的數(shù)學(xué)書忘在家里了，我向書包發(fā)出了指令，讓它去拿，書包很快回來了，幫我逃過一劫。放學(xué)了，我回家的時候腳傷了，書包幫我拿來紗布包扎，又把我背回了家。睡覺的時候到了，它唱起了催眠曲，我很快進(jìn)入了夢鄉(xiāng)

怎么樣？未來的書包神奇吧？

一堂有趣的作文分享12篇

編輯利用搜尋成功找到了一些有用的“一堂有趣的作文”內(nèi)容，寫作在中文學(xué)科中相當(dāng)重要，撰寫文稿并不需要為了被他人認(rèn)同，只需展現(xiàn)出自我與同類的特質(zhì)。優(yōu)異的文章常常需要持續(xù)不斷的磨煉，那么寫作勝過卓越的關(guān)鍵點是哪幾個方面呢？

一堂有趣的作文【篇1】

今天可樂老師神秘地走進(jìn)教室，興高采烈地說：“今天我們寫游戲作文。大家來猜猜是什么游戲？”可樂老師剛說完，教室里就炸開了鍋，同學(xué)們七嘴八舌地說了起來。有人說：“我們今天玩刺激的瞎子摸人?！庇腥苏f：“不對，我們今天玩可怕的鬼抓人。”還有人說：“不對，不對，你們都說錯了，應(yīng)該是好玩的木頭人，不是你們說的那些游戲！”可樂老師心里想著：孩子們怎么都猜不出來呢？于是，給同學(xué)們說出了答案“成語競猜”！

接著，可樂老師告訴我們游戲規(guī)則：我們分三組，每組兩人，進(jìn)行剪刀石頭布，誰輸了就來猜，誰贏了就做動作?？蓸防蠋煷蜷_文件，屏幕上出現(xiàn)了12個數(shù)字，每個數(shù)字都代表一個成語，抽到哪個猜哪個。

游戲開始了，老師選了兩名同學(xué)。他們選了數(shù)字“3”，成語是“張牙舞爪”，做動作的同學(xué)把手變成爪子，把嘴巴張得大大的，變成張牙舞爪的樣子，非常形象，另一個同學(xué)一下子就猜到了。第二組，我跟另一個同學(xué)合作，我來做動作，他來猜。我選了數(shù)字“4”，成語是“掩耳盜鈴”，看到這個成語我驚呆了！心想：這要怎么做呢？于是，我思考了片刻，說：“嘻嘻，偷東西了。”又用一只手捂著耳朵，一只手來偷鈴鐺，那個同學(xué)立刻猜了出來。第三組同學(xué)選了6，成語是“目瞪口呆”，她說：“天啊，這好大??！”那個同學(xué)沒有猜出來，他只好一個字一個字地做動作，最后終于猜了出來，大家都為他拼命鼓掌。

這節(jié)課讓我收獲了很多，課后要多看書多認(rèn)識一些詞語；生活中要多觀察，多思考！

一堂有趣的作文【篇2】

今天下午最后一節(jié)課上，馮老師對我們說：“今天這一節(jié)課是寫作課，要求你們仔細(xì)觀察，要用心觀察。當(dāng)然要你們先回答四個問題，然后再寫作文。這四個問題你們可以去討論……”

我就轉(zhuǎn)過身體去跟錢琪鋒、魏微討論。我們討論的第一個問題是老師提出的最后一個問題：“日字加一劃可以組成多少個字？”我先說了幾個字，錢琪鋒接著說了幾個字，魏微也說了幾個字。我們把說出來的字全部都寫了下來。

過了五分鐘，討論就結(jié)束了，馮老師就請同學(xué)站起來回答第一個問題。等到那幾個學(xué)生說好，馮老師說：“你們的想象力非常強(qiáng)，只是不對。應(yīng)該……”

討論眾的時候，有人說：“一個人爬到兩個人的身上，就成了眾?！边€有人說：“本來是一個人背著另一個人，可是又來了一個人，那一個人也去背他們，這說明人多力量大，所以成了現(xiàn)在我們看到的眾字了?！瘪T老師沒有批評他們，只是說：“你們的想象力確實豐富，但是也錯了，應(yīng)該……”噢，原來是這樣，我明白了！終于討論第四個問題了?；卮疬@個問題的時候，大家都站了起來爭著要回答。馮老師先讓能夠?qū)懗鑫鍌€字的同學(xué)站起來。當(dāng)然大家都站了起來。后來，老師請只能夠?qū)懗鑫鍌€、六個、七個、八個字的同學(xué)坐下。許多同學(xué)坐下了?！皩懗鼍艂€字的同學(xué)坐下?！庇钟袔讉€同學(xué)坐下了?，F(xiàn)在只有張家亮沒有坐下。馮老師就請他走上去公布那些字。張家亮紅著臉說：“我不能寫出那么多的字，我聽錯了。”哦，原來他弄錯了，鬧了一個笑話。

后來，老師請朱淑英、馬家運上去寫字。他們寫出來的居然會是一模一樣，原來這兩個人是在一起討論商量的。馮老師還發(fā)給他們每人一張紅星卡。我們都投去了羨慕的目光。

這真是一堂有趣的課呀！

一堂有趣的作文【篇3】

今天，作文班里要玩一個振奮人心的游戲畫鼻子。

老師在黑板上畫了一個人臉，奇怪的是人臉上有眼睛，有嘴巴，就是沒有鼻子。正當(dāng)我們一個個疑惑不解時，老師開口了：這個游戲的名字叫作畫鼻子，規(guī)則是要先用毛巾蒙住自己的眼睛，在原地轉(zhuǎn)三圈后，走上講臺，用粉筆在人臉上畫一個鼻子，畫對位置算贏。同學(xué)們躍躍欲試，一個個爭先恐后地舉手喊道：我先來，我先來。

第一個畫鼻子的同學(xué)是馮奕爾，她被蒙上眼睛，原地轉(zhuǎn)了三圈后，跌跌撞撞地走上講臺，拿起粉筆就在黑板上畫起來。沒等她畫完，同學(xué)們早已笑得前俯后仰。她遲疑了，換了個地方再畫。剛剛畫了一筆，同學(xué)們笑得更歡了，有的女同學(xué)叫人揉肚子；有的男同學(xué)笑得捶桌子拍凳子；馮奕爾知道又畫錯了，干脆一不做，二不休，又換了一個位置這次，干脆有的同學(xué)笑得溜到桌子底下去了。哈哈！馮奕爾畫的人臉上一共長了五個鼻子！有長在額頭上的，有長在眉毛上的，有長在眼睛上的，甚至有長在脖子上的，就是沒有長在臉中間的！最后連她自己看了自己的作品后，也忍不住飛紅了臉。

第二個畫鼻子的同學(xué)是吳亦軒，他摸索著走上了講臺，差點絆個狗啃泥。他接過粉筆，胸有成竹地畫起來。顯得信心十足。剛畫完，熱烈的掌聲響起了，他是第一個畫正確的人。

最后一個畫鼻子的同學(xué)是我。我拿起粉筆，心一直怦怦亂跳。我小心翼翼地走上講臺，心想：加油！加油！一定要畫正確。當(dāng)我畫完時，同學(xué)們左右搖晃，笑得驚天動地。我急忙取開毛巾一看，才知道是我把鼻子畫到嘴巴上了！

快樂的時光總是飛逝而過，這節(jié)課我真快樂！

一堂有趣的作文【篇4】

從小桔燈快樂作文的課堂里傳來了一陣陣笑聲，這是怎么回事呢？原來是同學(xué)們在做游戲。

今天的小桔燈課堂里，老師帶我們玩了一個小游戲——小動物表演藝術(shù)，就是說一位同學(xué)做動作來演繹一種動物，讓其他的同學(xué)仔細(xì)觀察，再猜猜他演的是什么動物。

一共有四個同學(xué)上臺表演了，我也在其中。

有一個同學(xué)表演的動作特別難懂，只見他跪在地上，兩只手撐在地上，把頭抬起來。這下同學(xué)們可奇怪啦：這種動物是什么啊？接著，有同學(xué)說出了自己的答案，那可真是五花八門：有猜狗的，有的猜青蛙的，有的說是貓……還有的說是獅子,我想,他看到的獅子一定是被打了藥,立在那里不動的。那答案到底是什么呢？我覺得這個同學(xué)表演得不好，不好猜，所以同學(xué)們說的這些答案都沒有錯啊。

有的同學(xué)表演得就很容易猜出來。有一個同學(xué)上臺之后，用左手托起了一本書，右手拿著一支筆，你說這是什么？當(dāng)然是人啦！還有什么動物會寫字呢？

這還不算最精彩的，我表演的才有趣呢！我用嘴去吃食物，并用雙手不停地往嘴里扒食物，做出一副狼吞虎咽的樣子，然后又用手放在頭邊上，裝睡覺，接著又吃，又睡。同學(xué)們一下就知道了，都哈哈大笑：“是豬??！”

就這樣，在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了我們今天的這節(jié)作文課。

這節(jié)課真是太有趣了，我要永遠(yuǎn)把這節(jié)課留在我的記憶中！

一堂有趣的作文【篇5】

今天上午的語文課，老師說會和我們做一個游戲，大家都很期待。

上課鈴響了，語文老師微笑著走進(jìn)了教室，老師先在黑板上畫了一張三毛的臉，同學(xué)們異口同聲地問：老師，您為什么畫了一張三毛的臉？老師神秘地說：你們馬上就知道了。

接著，老師把三毛的鼻子擦掉了，黑板上的三毛一下子變得好滑稽，像一個丟了鼻子的小淘氣。同學(xué)們有的捂著嘴笑，有的盯著老師看，不知道老師葫蘆里賣的什么藥。老師微笑著說：現(xiàn)在我請兩位同學(xué)上來，看誰能把他的鼻子畫上去，不過前提是一定要用紅領(lǐng)巾擋住眼睛。教室里一片叫聲。

同學(xué)們摩拳擦掌，做好了充足的準(zhǔn)備。游戲正式開始了，第一個上場的是楊凡，老師用紅領(lǐng)巾擋住了他的眼睛。頓時，他什么也看不見了，大家都為他加油鼓勁，他按照同學(xué)們的提示，摸索著向前，好不容易來到了黑板前，舉起粉筆隨便一畫，同學(xué)們哄堂大笑，他趕緊摘下紅領(lǐng)巾看，自己卻也忍不住笑了。原來，他竟把鼻子畫在了三毛的嘴下面了。

第二個上場的是王藝超，他戴上紅領(lǐng)巾，來到黑板前，憑著感覺畫，卻畫在了三毛的腦袋上，我們笑得肚子都疼了。

這真是一節(jié)有趣的課。

一堂有趣的作文【篇6】

上課了，張老師拿出一個紅色的小盒子，上面有一只小貓，它還戴著蝴蝶結(jié)，漂亮極了！老師問我們：“猜猜里面有什么？”我們異口同聲地說是硬幣。最后，老師打開盒子給我們看，果真是硬幣！

接著，老師給我們每人發(fā)了三枚硬幣，它們都是圓圓的。一元是老大，五角是老二，一角是老三。一元和一角是銀色的，而五角是金色的。其中，我最喜歡大大的一無。一元的正面寫有“中國人民銀行”幾個漢字，還有它們的漢語拼音。反面的菊花十分美麗，閉上眼睛，我似乎就能聞到它的清香。

然后，老師還跟我們玩了一個游戲，她讓我們閉上眼睛，自己卻扔出一枚硬幣，問我們?nèi)拥氖悄膫€？對于這個游戲，我們玩得不亦樂乎。

最后，我們還玩起了硬幣。我最喜歡的是把硬幣一轉(zhuǎn)，讓它在桌子上旋轉(zhuǎn)，好像在跳舞。

這節(jié)課真是有趣的一節(jié)課??！

一堂有趣的作文【篇7】

今天寒風(fēng)凜冽，大雪飄飄，我來到了童聲作文，開啟了一趟找硬幣之旅。

到了班以后，老師說：“今天我們玩找硬幣，分三輪，第一輪我藏，第二輪女生藏，第三輪男生藏，開始吧！”大家一聽鬧開了鍋，走出教室準(zhǔn)備。

一出去，大家便高談闊論，一個人說老師會藏哪呢？另一個人說會不會藏在筆袋里呢？哐當(dāng)門開了，老師讓我們進(jìn)來了，她說：“我藏了五枚硬幣，先告訴你們，有一個在我身上?！闭f罷，大家一窩蜂涌向老師，像裹粽子一樣包住了老師，在老師身上左摸摸右摸摸，還說會不會藏在衣服里。尤其是馬嘉樂，他賊眉鼠眼地望著老師，“勒令”老師脫下鞋。老師只好乖乖脫下，小心翼翼地倒了一下，似乎有人看出了蛛絲馬跡，在老師鞋上的蝴蝶結(jié)里掏來掏去，最后老師端著鞋，在蝴蝶結(jié)的結(jié)里取出了硬幣。

下一輪該我們女生藏了，男生們走了出去，我們一人手里拿著一個硬幣，我心想我一定要找個好地方，想罷，我在教室里左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，突然我看見一個好地方--飲水機(jī)，我走上前去把飲水機(jī)桶取了下來，放進(jìn)去硬幣再放上去，蓋好布子，不讓別人看出一點點破綻。

男生們像一群氣勢洶洶的狼，大步邁進(jìn)來，一個個興致勃勃，我向他們提示，其中一個男生爬在飲水機(jī)下，來回翻騰，一會兒把飲水機(jī)抱起來，一會兒在飲水機(jī)后邊找……可過了一會兒，便像一個霜打的茄子——蔫了。時間到了，我們揭曉答案，男生個個埋頭大笑，我們也很快樂。

今天真是一堂有趣的課呀！

一堂有趣的作文【篇8】

今天上作文課，老師手里拿著一個袋子神秘地走上講臺，對我們說："今天我們來做一個實驗，讓鵪鶉蛋在水里浮起來。同學(xué)們好奇地看著老師怎樣做實驗。

只見老師從袋子里拿出了一個鵪鶉蛋、一個塑料透明杯子、一根筷子、一把小勺子和一袋食鹽。

實驗開始了，老師先拿杯子接了多半杯水，接著把鵪鶉蛋放進(jìn)了杯子里，只見鵪鶉蛋慢慢地沉到了水底。然后，老師對同學(xué)們說："大家看著，我要讓鵪鶉蛋浮上水面來。"我和同學(xué)們都互相看了看，露出半信半疑的神色。老師話沒多說，用小勺子挖了一勺食鹽放進(jìn)了杯子里，用筷子攪了攪，鵪鶉蛋一點動靜也沒有。老師又放了一勺鹽，攪了攪，鵪鶉蛋還是躺在水底，死活不肯上來。我真擔(dān)心實驗失敗，鵪鶉蛋浮不起來。后來，只見老師一次次地加鹽、攪拌，奇跡終于出現(xiàn)了——鵪鶉蛋真得浮上了水面！

做完實驗后，老師把鵪鶉蛋為什么會浮起來的原理告訴了我們。老師說，水是有浮力的，所以游泳時我們會感覺到身體不由自主地往上浮。鵪鶉蛋在水里開始沉在水底，是因為鵪鶉蛋重，水的浮力小；往水里加鹽增大了浮力，所以鵪鶉蛋就可以浮起來了。

今天這堂有趣的'作文課，不僅使我學(xué)會了寫作文，還讓我學(xué)會了一個科學(xué)小常識，收獲真大??！

一堂有趣的作文【篇9】

今天一上課，韓老師就對我們說：“同學(xué)們，今天咱們一起去樓下的小公園做‘木頭人’的游戲好不好？”“好耶！”老師話還沒說完，同學(xué)們就歡呼起來。

到了小公園，老師講了規(guī)則，游戲就開始了。

首先是三個人一組，我和卿思佳、歐佳煜一起玩。我和卿思佳當(dāng)木頭人，歐佳煜來逗笑。歐佳煜先跑到我面前，在我面前擠眉弄眼，逗得我哈哈大笑。她又跑到卿思佳面前動動鼻子，歪歪嘴吧，不到幾秒，卿思佳就忍不住笑了起來。

小組活動結(jié)束后，我們選出了“最佳木頭人”：裴容茹、黃瀟、陳曉宇，“逗笑大王”：歐佳煜、黃健、魏世豪。韓老師一聲令下，高手角逐開始了。先是黃健上場，黃健模仿趙本山的樣子一瘸一拐的圍著“木頭人”轉(zhuǎn)了一圈，然后選準(zhǔn)了目標(biāo)——陳曉宇，他夸張的看著陳曉宇，學(xué)著趙本山的樣子說：“哎呀大哥，你傻乎乎的站著干啥哩？”“噗嗤！”一聲，陳曉宇笑了。黃健有點得意了，可是，黃健用盡了所有的招數(shù)，就是逗不笑裴榮茹和黃瀟。最后只有敗下陣來。

該魏世豪了，他裝悲傷地說：“你們怎么了？千萬不要當(dāng)植物人??！你動一下??！”下面的同學(xué)都笑翻了天，可是兩個“木頭人”眼睛都不眨一下。

傳說中的歐大俠——歐佳煜上場了，只見她鼻孔張的老大，歪著嘴，斜著眼，一會兒像只發(fā)怒的猴子，一會兒像個半身不遂的病人。同學(xué)們笑得東倒西歪，可是，兩個“木頭人”還是不笑。歐大俠使出渾身解數(shù)，又唱又跳，又喊又叫。兩個“木頭人”臉上卻仍然毫無表情。歐大俠大汗淋淋也只能大敗而歸。

同學(xué)們紛紛要求和她們兩個一決高下。老師應(yīng)大家的要求，決定進(jìn)行第三輪游戲。這時，魏世豪主動要求當(dāng)木頭人，補(bǔ)陳曉宇的空缺，韓老師同意了。只見魏世豪彎著腰，伸著脖子，像個老太公，好笑極了。另外兩個女生站的筆直筆直的。

游戲開始了，可大家都不聽指揮了，全班同學(xué)一起上去圍住他們?nèi)齻€，伸舌頭，做鬼臉，七嘴八舌，又喊又叫，怪相百出，簡直是亂了套?？墒?，三個“木頭人”依然是板著臉，連眉毛都不動一下，好像真的變成了木頭人一樣。

接著，韓老師也出場了，只見她在魏世豪耳邊說悄悄話，可是魏世豪還是不笑，韓老師又大聲喊：“你再不笑，我就親你了?！蔽菏篮酪廊徊恍?。大概他知道韓老師不敢犯規(guī)去親他吧！一直在一旁觀看的李老師突然大喊一聲：“讓我來！”這下可不得了了，同學(xué)們突然往后一退，不知是誰一下撞到了正站在斜坡上的韓老師，韓老師站立不穩(wěn)，往后一倒，來了個“空中飛人”，從我頭上一躍而過（哈哈，我是坐在地上的），跌倒在草地上，鞋子飛了，包也飛了。同學(xué)們笑得簡直是“死去活來”！可是，他們?nèi)齻€還是紋絲不動。李老師又是裝磨刀殺雞，又是嚇人，可是一點用也沒有，最后李老師只好舉手投降。

游戲結(jié)束了，三個“木頭人”大獲全勝。

這次的作文課真有趣啊！我真希望多上幾節(jié)這樣的作文課！

一堂有趣的作文【篇10】

一堂有趣的課

好久都沒有“匯報”跆拳道學(xué)習(xí)情況，想念了吧？這不，我又來啦！

這節(jié)課哪像跆拳道課呀，這分明就是一節(jié)別開生面的“游戲課”嘛。想知道為什么嗎？哈！告訴你，我們考級剛結(jié)束，非常成功，全班只有兩個人沒有通過，所以，教練要給我們放松放松，帶我們做游戲。當(dāng)然，不包括沒過“關(guān)”的人，他倆？教練另有安排：不但不能參與我們的游戲，還要受罰——頂著腳靶站一節(jié)課。這腳靶是我們平常練習(xí)腿法用的道具，今天卻“出人頭地”，被人頂在頭上，多少也有點“受寵若驚”吧！呵呵！我們玩的是一種“橄欖球”游戲，分a、b兩組，各有一名守門員，看哪組帶球先拍到對方的球門里，哪方就獲勝。這當(dāng)中，另一方的人可以去搶那個球，但不允許抓衣服、咬、打、絆等，這些都屬于犯規(guī)動作，只許光明正大地“搶”。弄清比賽規(guī)則，游戲正式開始了。

我所在的是b組。雙方競爭異常激烈。由于我跑得快，很快追上抱球的a方人，經(jīng)過一番角逐，我“拿”下了球，正準(zhǔn)備拍到對方球門時，a組的人都跑來搶，情急之下，我把球扔給站在我身邊的隊友金雨欣，她以最快的速度跑到球門前。a組的守門員真傻，站在那兒眼睜睜地看著我方把球拍進(jìn)球門里，真逗！這樣，我們拿到1分。耶！第二輪開始了。雙方一上場就拼了個“你死我活”，誰都不讓著誰。我在回頭時，瞥見站在一旁頂腳靶的那兩個倒霉蛋，看得出來，他們早已手癢癢，很想露一手，可又不敢動，怕一動，萬一腳靶掉下地，就要罰上加罰。他們只好眼巴巴、慘兮兮地看著我們玩。我心中暗自好笑，誰叫他倆平時不努力，怎么樣，后悔了吧？！正在我替他倆惋惜之際，對方搶到了球，正“撲”向我方球門?！安缓?！”我猛然“醒”過來，立即投入搶球“大戰(zhàn)”……

比賽進(jìn)行到白熱化，雙方互不相讓，完全忘了“友誼第一，比賽第二”的宗旨。哎！正當(dāng)我們一心一意搶球時，突然，傳出一個痛苦的呻吟聲：“啊??！”大家都愣了一下，定睛一看，原來是a組隊員“狐貍精”（胡雷鈞）受傷了，只見他一瘸一拐地走下場，換上一名替補(bǔ)隊員，其實是呂教練。他人高馬大，一身武功。所以，在他的幫助下，a組扳回了1分。場上比分變成1：1平。就在大家準(zhǔn)備進(jìn)入第三輪時，裁判員董教練吹響了口里的哨子：時間到，比賽結(jié)束。這樣，我們打了個平手。

“勇士”們濕漉漉的發(fā)梢，汗水像下雨了一般，不停地往下滴。雖然都很累，但玩得很過癮，不信，你瞧！個個臉上都掛滿了笑容。隨著比賽結(jié)束，那兩個可憐的家伙也終于“解放”了。下課了，我坐在公交車上，想著今天比賽的情形，不禁“嘿嘿”傻笑起來。窗外，夕陽西下，遠(yuǎn)處，一片似火的晚霞染紅了半邊天……

一堂有趣的作文【篇11】

藍(lán)藍(lán)的天空似一潭清澈的湖水，溫暖的陽光照在我的身上，微風(fēng)溫柔地吹過我的臉頰，路邊的大樹在微風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈。小鳥嘰嘰喳喳地唱起了歌：“啦啦啦，啦啦啦！”小花也在向我點頭，小草也搖來搖去，似乎在歡迎我的到來。我高興地坐在教室里，耐心等老師來給我們上作文課。

等了好久，老師還沒來，教室里吵鬧得就像剛開市的菜市場，有的同學(xué)在聊天，有的同學(xué)在畫畫，有的同學(xué)在那里大聲喧嘩。我不時地看向門口，沒見到老師那熟悉的身影，我有點著急了，只見陽光探進(jìn)頭來，大風(fēng)也刮進(jìn)了教室，就連小鳥也伸長了脖子，探著頭向教室張望。

正當(dāng)教室亂哄哄時，老師輕輕地推開門，邁著輕快的步伐走進(jìn)了教室，舉起她那巨大的手掌，“啪”地一下打在了桌子上，又伸出手指，指著全班同學(xué)說；“請安靜！你們看看，這哪是課堂??？分明就是菜市場！”那聲音是那么粗暴，是那么的難聽。這聲音傳到果園里，果子都掉到了地上，傳到花園里，花朵都低下了頭。同學(xué)們聽了，都迅速坐好。天陰沉沉的，陽光也變得灰暗了許多，風(fēng)呼呼地刮進(jìn)教室，刮得大樹不安地?fù)u著，小鳥也停止了歌唱。我心想：老師怎么這么兇？她可是我最喜歡的老師??！記得上一次，一位同學(xué)不認(rèn)真聽講，她耐心地教導(dǎo)他，還留下來找他談心。那位同學(xué)不僅改正了他的壞習(xí)慣，成績也越來越好了。今天老師表現(xiàn)得這么反常，看來待會兒我上課時一定要好好表現(xiàn)，免得傷及無辜。

“現(xiàn)在開始上課了，”突然老師臉色巨變，“今天，我們學(xué)習(xí)新的一課景隨情變，表揚同學(xué)們剛才非常默契地配合老師，謝謝大家的精湛表演，每位同學(xué)加上50分。”同學(xué)們一聽，高興地蹦了起來，這時，太陽也長舒了一口氣，風(fēng)又輕輕地吹進(jìn)教室，大樹又重新跳起了歡快的舞蹈，小草也不斷點著頭，小鳥唱起了歡快的歌曲，樹葉似一只只彩色蝴蝶，在空中跳著圓圈舞。

這真是虛驚一場?。」?，真是一節(jié)有趣的作文課呀！

一堂有趣的作文【篇12】

上課鈴響了，美術(shù)老師快步走進(jìn)教室，神秘地對我們說：今天我們來一節(jié)想像課，看誰的想像力最豐富，勝利者還有獎品哦！

語音剛落，教室里頓時炸開了鍋，小麗同學(xué)喜笑顏開，一副勝券在握的模樣，自信地說道：爸爸媽媽常夸我有想像天賦，我肯定能贏！小晶擔(dān)心地說：我在想像方面可不咋樣，這可咋辦。還有的同學(xué)迫不及待地追問老師究竟想像些什么東西，只見老師一邊用粉筆在黑板上畫了一個圓圈，一邊問我們：這是什么？同學(xué)們都爭先恐后地把手舉起來，五彩泡泡、娃娃的臉蛋、方向盤同學(xué)們五花八門的答案讓老師樂開了花。我也不甘示弱，像機(jī)關(guān)槍掃射一樣說了一連串：奧運五環(huán)、東方明珠、放大鏡我的回答讓老師喜上眉梢，他大聲宣布我和小紅、小麗進(jìn)入決賽。這次的題可真不簡單，只見老師在黑板上畫了一個三角形，又在三角形的尖角頂端畫了一個長方形，并在三角形下方畫上一條曲線，這下，可把我們給難倒了，我絞盡腦汁，使勁想了許久。終于小麗先開口了，她說：曲線像一條蛇，三角形就像一塊奶酪，長方形再添幾筆就成了一個老鼠夾，老鼠出來偷奶酪不幸被老鼠夾夾住，這下可樂壞了在一旁尋食的蛇。同學(xué)們聽了都拍手叫好。正在這時，我不緊不慢地開口了：三角形是一座山，長方形的旁邊添上一個小正方形就成一面旗子，曲線是長柱。我們站在高高的山頂上欣賞著祖國的大好河山，祝福祖國的明天更加美好。我的言語博得了全場的喝彩，老師一邊大聲宣布我是冠軍，一邊把獎品炫彩棒遞給我，還語重心長地對我說：愿你用你的智慧和想像力畫出更美好的東西。

啊，這是多么有趣的一節(jié)課，這節(jié)課讓我們開動了腦筋，開發(fā)了想像能力，也激發(fā)了我們學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣。

有趣地包餃子作文分享

作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。

有趣地包餃子作文(篇1)

今天下午的班隊課上，我們班舉行了包餃子活動。幾位熱心媽媽也趕來參加。我們把桌子排好，鋪好了一次性餐布，老師就開始講解怎樣包餃子。

開始包餃子啦！大人們早已把面和好了，還把和好的面切成一塊一塊的，我們則用搟面杖搟皮兒。因為搟面杖不多，有同學(xué)就直接用手把皮兒拉開，弄得滿手都是面粉，順手往臉上一抹，瞬間變成大花貓，哈哈！那樣子可真逗！

我拿了一小塊切好的面團(tuán)，輕輕揉成小球，然后用手心將小球壓扁，接著用搟面杖在上面來回不停地?fù){，直到變成手掌般大小的薄餅。皮兒搟好了，我們開始放餡了。有的同學(xué)很“貪吃”，把餡兒放得很多，包起來的時候，整個餃子看上去胖鼓鼓的，就像一個元寶；有的同學(xué)很“吝嗇”，包餃子舍不得放餡，整個餃子看起來扁扁的，像個飛盤；還有的同學(xué)把餃子包成了各種形狀：三角形、元寶、小魚、五角星，又漂亮又有趣。大家一起動手，不一會兒桌子上就出現(xiàn)了許多千奇百怪的彩色餃子。

五彩餃子下鍋了，同學(xué)們伸長了脖子，等得口水直流?！帮溩映鲥伬?！”同學(xué)們圍成一桌，一起品嘗著大家做的餃子。我夾了一個餃子放進(jìn)嘴里，舌尖的味蕾頓時綻放，美味極了！

活動結(jié)束了，我們感知了“自己動手，豐衣足食”的道理。同時，更感謝在場的家長和老師的熱心幫助，是他們教會了我們要自食其力，要學(xué)會分享。

有趣地包餃子作文(篇2)

今天又是美好的一天，媽媽過來問我和哥哥今天吃點兒什么呀？我說什么都好啦，哥哥也是這么說的。然后媽媽苦思冥想才想出來，包餃子。

到中午啦，我的媽媽把我從屋里。叫到廚房里說要我做餃子皮兒。我說我不會怎么辦呀？然后媽媽又說我教你。先從面盆里切出一小塊面團(tuán)兒，揉成細(xì)條昆大約兩厘米長大約三十厘米長，然后切成。一小點兒的小面團(tuán)，然后一摁，然后用搟杖這么一搟，再斜著一搟，就這樣子就好啦。

一會兒爸爸又回來啦我正搟著雖然說的有點兒慢，但是供得上媽媽包餃子。媽媽又叫爸爸來包，我說你們倆包慢點兒行嗎？我還供不上你倆包的呢！然后我就慢慢兒的加速。最后我搟餃子皮比他們倆包的還快。而且還多出來那么一些呢。一會兒我說媽媽，你能包點兒帶花邊的餃子嗎？媽媽說，那餃子不好吃不包呀。我說包一個嘛，包一個我吃。然后媽媽就說，好吧，我包一個，你要吃哦。我說，知道啦。

包完啦，爺爺，哥哥和奶奶，大家都來吃啦，他們都說很好吃。

有趣地包餃子作文(篇3)

今天是星期天，媽媽說：今天咱們包餃子。我一聽，心里樂開了花，說：我也要包餃子。媽媽答應(yīng)了，我可高興了。

我先把搟好的餃子皮拿起來放在手心里，然后用筷子夾了餡，放在餃子皮上，我一捏餃子的左邊，右邊的餡一下就出來了；我又捏住餃子的右邊，左邊的餡又出來了，最后我想了一個辦法，兩邊同時呢，我試了試，兩邊都不露餡兒了，可是餃子的小肚子破了，我只好又拿了一張皮補(bǔ)上。

一個餃子包好了，我繼續(xù)和媽媽包起來，我發(fā)現(xiàn)媽媽包的餃子非常鼓，像打了勝仗的大將軍，而我包的包子還沒上戰(zhàn)場就趴下了。我一屁股坐在沙發(fā)上不干了。媽媽說：我來教你。在媽媽的指導(dǎo)下，我越包越好，媽媽直夸我是一個心靈手巧的好孩子。不一會兒，我就包了好幾個餃子，我包的餃子像一個大元寶。

到了晚上，我吃著自己包的餃子，真香！

有趣地包餃子作文(篇4)

今天我們的午飯要吃餃子，這對餃子和以前不一樣，這頓餃子是我和媽媽親手包的。

一大早，我和媽媽就去菜市場買雞蛋和韭菜，回來后，我們縣把韭菜洗干凈，然后把韭菜和雞蛋剁成一小塊一小塊的，最后把切好的雞蛋和韭菜放到一個盤子里。加上調(diào)料，餃子餡就做好了。

我沒包過餃子，就讓媽媽教我，媽媽說：把皮放到手上，讓后用勺子裝一勺餃子餡，放入劈皮中，再把它們折疊，用力一捏，餃子就做好了，

原來包餃子這么簡單，我也學(xué)媽媽一樣，可我怎么包都包不好，我沒氣餒，過了一會兒，我就去請教媽媽了，媽媽說餃子餡放少一點，我一試，果然成功了。

包了一個完整的餃子。

今天我非常開心，我不僅吃到了好吃的餃子，還學(xué)會了包餃子。

有趣地包餃子作文(篇5)

今天是除夕夜，大多數(shù)家庭在這一天都有吃餃子的習(xí)俗。我已經(jīng)十歲了，還不會包餃子，想想就要被別人笑話，所以我決定，今年過年我要自己包餃子。

我跑去向奶奶討教，正好奶奶也要開始包餃子了，我就立刻問：“奶奶，你可以教我嗎？”奶奶說：“當(dāng)然可以??！”于是，我便搬好凳子，洗干凈雙手，照著奶奶的樣子，依葫蘆畫瓢開始了。我先拿起一雙筷子，用筷子夾住了一小團(tuán)肉餡，再拿起一片面片，把一小團(tuán)肉餡放在面片的中間。接著用手把面片對角一折，從頭到尾捏到一起。這樣，一個餃子就好了。但是我包的第一個餃子，像挨了幾天餓的老鼠，一點兒精神都沒有，不行，再包一個。這次，我把肉餡多放了點，包好后又?jǐn)[擺好，感覺老鼠吃飽了肚子圓鼓鼓的，比上次有進(jìn)步啦！我趁熱打鐵，又包了好幾個，奶奶對我夸贊道：“哎呦，寶寶包地餃子真好看，不比奶奶的差哦！真是孺子可教也！”我開心得一蹦三尺高。

餃子煮好后，我迫不及待地嘗了一個。哇！我包地餃子真好吃呀！家里人都贊不絕口。今天，我又學(xué)會了一項新的本領(lǐng)，而且，我也知道了品嘗自己的成果比不費力氣得來要幸福得多！

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寫好一篇作文對于學(xué)生是非常重要的，寫作文可以縮進(jìn)我們之間的距離。平時積累大量素材，寫作時才能做到胸有成竹，引經(jīng)據(jù)典。根據(jù)您的需求，小編為您搜集了讀書吧作文，請閱讀后分享你的朋友！

讀書吧作文【篇1】

每個父母都想的孩子能成才想著能望子成龍并每個人都能成材這是為呢?有些人努力了用功讀書了能有用的人.而天天只想著日子一天天的讓流逝到最后只會害了.

誰也知道----誰一生下來個天才或者是很聰明都會的人只要你肯努力讀書的本分到最后的好處.人讀書有百分之十是靠父母有百分二十是靠老師還有百分之七十靠.只要你讀好書了到時出人頭地了最后最要感謝的!我記得有一句話：“天生我材必有用!”相信有人都想著能讀好書將來做個有用的人孝敬父母.偏偏沒那個勁讀書上課不專心只想著在學(xué)校“混日子”有必要嗎?想做個有出息的人就該好好發(fā)奮圖強(qiáng)用功讀好書才是最好的!!俗話也有說:“少壯不努力，老大徒傷悲”。

讀好書做個有用的人將來孝敬父母做個為做吧!

讀書吧作文【篇2】

培根曾經(jīng)說過這樣一句話：書籍是在時代的波濤中航行的思想之船，它小心翼翼地把珍貴的貨物運給一代又一代。

面對孤獨的人，書就是朋友；

面對孤獨的人，書就是朋友；

如果人是花兒，書好比養(yǎng)料，有了它的培育，花兒將綻放的更加美麗；

如果人是天空，書好比白云，有了它的裝飾，天空將會變得更加蔚藍(lán)；

如果人是石頭，書好比花紋，有了它的添加，石頭將會更加被人珍惜……

之所以書有這么多的好處，是因為書給我們帶來的好處取之不盡，用之不竭。如果你獨自去探險，如果你只能帶一個輔助工具供自己完成探險，你會選擇哪一樣？一塊準(zhǔn)確的指南針，一張精致的地圖，一本知識豐富的書，還是一把手電筒……

似乎很難抉擇。

如果有人問我，我會毫不猶豫的回答：“我選擇一本書。”如果你感到驚訝，請不要懷疑。一本書雖不能指出方向，也不能找出地理位置，更不能照亮前方的路，可你曾知道，在你探險中所遇到的任何問題都能在書中找到答案。甚至這一趟下來，你可以把書倒背如流，但這又有什么關(guān)系呢？

假如有人問你：“你為什么要讀書？”你說只是感興趣。但日久天長，你就會發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在你總結(jié)到的這些經(jīng)驗都是從書中得到的。

俗話說：愛讀書，讀好書。

讀書吧作文【篇3】

讀書吧它是心靈的的港灣

老師、同學(xué)們：

大家好！我今天演講的題目是《讀書吧，它是心靈的港灣》。

若書的世界是一片海洋，那我便是這海洋中的一條小魚，任憑我在書海中自由自在地遨游。

還記得曾經(jīng)的自己是多么地厭倦讀書，很少會坐在桌前去細(xì)細(xì)品味一本書集。即便是偶爾拿一本書來看看，也只是隨手翻一下，沒有耐性去細(xì)品書中的精華所在。而在無所事事的時候便會出去玩，不是看動畫片，就是聽音樂，上網(wǎng)，打游戲，或者做一些讓自己開心的事。但時間一久便覺得這些娛樂節(jié)目十分地?zé)o聊。于是便站在窗前呆呆地望著外面的世界。目光呆滯，心里空洞洞的，像《西游記》里的無底洞一樣。久而久之，內(nèi)心的空虛與寂寞便腐蝕著我的心靈，讓我常常開心不起來，經(jīng)常生活在一種不快樂的狀態(tài)中?？傆X得做什么事情都提不起興趣。

自從學(xué)校開展了讀書活動以來，看到身邊的.同學(xué)那么專注地看書時，便被他們所打動，于是也拿起一本《伊索寓言》看了起來。書中那一個個動人的故事，都包含著種種深刻的道理。其中有一篇《說謊的的猴子》深深地打動了我。故事是這樣的：一個愛說謊的猴子坐船去雅典國，可船在海上遭遇了暴風(fēng)雨的襲擊，翻了船。有一條海豚十分喜歡與人類交談，獲取知識。海豚把猴子當(dāng)作人類托上海面，并與猴子交談。交談中猴子又在說謊，海豚揭穿猴子的謊言后覺得憤憤不平，便把猴子扔下海淹死了。這則寓言告訴我們，要做一個誠實的人，千萬不能說謊。

從此，我一發(fā)不可收拾，喜歡上了讀書。隨著讀書量的增加，我越來越發(fā)現(xiàn)讀書的好處，它不僅可以緩解自己的心情，也可以讓自己學(xué)到一些新鮮的知識。在書的海洋里，我就是一葉小舟，盡情地暢游。

現(xiàn)在，讀書已經(jīng)是我生活中不可缺少的一部分了。每天都必然有一段時間用來讀書。在心情不好的時候，讀書可以緩解自己的心情。在心情煩燥的時候，讀書可以讓自己變得心平氣和。

總之，讀書給我?guī)淼暮锰帉嵲谑翘嗔恕Ｋ晕乙獙ν瑢W(xué)們說：讀書吧，書是我們最忠實的朋友！讀書吧，書是我們心靈的港灣！

我的演講完了，謝謝大家！

讀書吧作文【篇4】

“書是知識的海洋，是人類提高的門路?！弊x書可以使我們獲得更多知識，思維更加靈敏，襟懷胸襟更加寬闊，讀書的益處無限無盡。我想貪婪地從書中汲取營養(yǎng)。

我在幼兒園時，就有了讀書的愛好，起初，是媽媽引導(dǎo)著，陪我一起讀，讀的書不只是老師發(fā)給我的課本，多數(shù)是媽媽從書店里買來的，圖文并茂的畫冊。讀小學(xué)一年級后，我的識字量輕微多了，媽媽，仍是一直陪伴著我讀書。在學(xué)校開展的“讀書月”流動中，我還獲得了“親子共讀”的獎勵呢，恰是這次獲獎，進(jìn)一步增加了我讀書的自決心信念?？臻e時間里，我手里老是拿著書在讀。升入四年級后，我接觸了一些科普知識書籍，如《小牛整理繪本館》《喲！球在轉(zhuǎn)動》《世界上最軟最軟的物理書》從這些書籍里，我學(xué)到了在小學(xué)課堂上學(xué)不到的知識：杠桿原理，光的折射現(xiàn)象，凸透鏡凹透鏡的`原理，酸堿度的變化，火的外焰是最熱的等，知識讓我變得越來越智慧了，越來越懂事了。

今天的我，已是六年級學(xué)生了，讀書已經(jīng)成了我的習(xí)慣。近期，我又閱讀了地輿和歷史方面的書：《大中華尋寶記》《吳姐姐講歷史》《中華上下五千年》《漫畫史記》這些書籍引領(lǐng)我走遍了中國大好河山，領(lǐng)略了各地的人文風(fēng)情，還穿越了上下五千年的歷史。讀書讓我開闊了視野，增長了知識。書已經(jīng)成了我不離不棄的好朋友，它成了我的精神食糧，充實著我，讓我變得越來越強(qiáng)盛了。

“腹有詩書氣自華”，朋友們，讓我們一起愛上讀書吧！讓我們一同在知識的海洋里暢游吧！

讀書吧作文【篇5】

人們常說：“書是攀向知識殿堂的金鑰匙?！碧K聯(lián)文學(xué)家高爾基說：“書是人類進(jìn)步的階梯?！睍锊貪M了人類的精神糧食，餓了，去食用它；渴了，去品嘗它；病了，去服用它。書籍充滿了無數(shù)的寶藏，挖掘它，誰也完成不了；開采它，誰也開采不完。知識藏在書籍里，學(xué)問藏在書籍里，知識無邊無際，如宇宙，誰能說自己到達(dá)了邊際呢？中國古書道：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟?！闭f的不正是這個道理嗎？

有人說，我有夢想，那夢想是由么組成的呢？向著夢想前進(jìn)的路，是什么搭成的？那當(dāng)然就是我們的老師——書籍啦！讀書成就夢想！一些國家的文學(xué)家，思想家，教育家，那個不是從書籍開始學(xué)習(xí)一步步鋪過來的？

毛澤東毛主席，也是從踏書路一步步走來的。主席小時候家里窮，沒錢買書，更不要說讀書了，他就日日夜夜地到地主家后院里去學(xué)習(xí)，地主的孩子不愿學(xué)，但毛主席卻非常有興致，邊放牛，邊去偷學(xué)知識，聽完一句，他就在土地上刻上一句，土地就是他的書。他因此而學(xué)問淵博，他的夢想實現(xiàn)了，成為了國家的主席，領(lǐng)導(dǎo)著中華民族抵抗日本侵略軍。

周恩來總理小時候，見國家貧窮，國家屢受欺辱，憤怒之火熊熊燃燒，一句“為中華之崛起而讀書”，雖招惹的全是同學(xué)的滿腔笑話，但是，周恩來總理努力學(xué)習(xí)，成為了中華民族的領(lǐng)導(dǎo)者，實現(xiàn)了中華改革的夢想。

不僅僅是現(xiàn)代人愛讀書，古代人也不放過能學(xué)習(xí)的任何時機(jī)。西漢匡衡就是一個愛讀書的人?？锖饧依镆埠芨F，但他的鄰居卻十分富有，他鑿壁借光，勤學(xué)苦讀，日日夜夜，年復(fù)一年地靠在墻角邊，捧著書看，最后成為了一個有名的有學(xué)問的人，受到人們的愛戴。因此不論是老人多么知識淵博，他們也有不懂的地方；剛上學(xué)的孩子也有必要讀書，從小積累，養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣?！皩W(xué)海無涯，學(xué)無止境”，論證了一個道理：只要生命還在，學(xué)習(xí)的道路就還會繼續(xù)前進(jìn)，隨著你的步伐，知識的道路就會一步步延長，而且永無止境。

讀書成就夢想，一個人從讀書起努力，會賺到無數(shù)的財富，會獲得無盡知識，讀書可以扭轉(zhuǎn)一個人的命運，只要讀書，認(rèn)真讀書，就可以朝夢想的彼岸前進(jìn)，到達(dá)夢想的終點。

革命中的戰(zhàn)士，戰(zhàn)斗但不忘讀書。他們的故事感動了人們，他們的故事激勵著新一代孩子，努力讀書建設(shè)美好家園，創(chuàng)造富強(qiáng)祖國，是中華民族的共同夢想，共同愿望。中華的讀書之門由此而開。中華民族的讀書史由此而掀開了新篇章。

讓我們讀書吧，讓我們的夢想實現(xiàn)吧！讓我們一起為中華之崛起而讀書吧！請大家一起喊出：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟！”

讀書吧作文【篇6】

每個父母都想自己的孩子能成才，想著能望子成龍，但是并不是每個人都能成材，這是為什么呢?因為有些人努力了，用功讀書了，所以能成為有用的人。而一些天天只想著日子一天天的過去，讓時間流逝，這樣到最后只會害了自己。

誰也知道----不是誰一生下來就是個天才，或者是一個很聰明什么都會的人，但是，只要你肯努力讀書，做好自己的本分，到最后的好處還是自己得到。一個人讀書有百分之十是靠父母，有百分二十是靠老師，還有百分之七十都是靠自己。只要你讀好書了，到時出人頭地了，最后最要感謝的就是自己!我記得有一句話：“天生我材必有用！”

相信有很多人都想著能讀好書，將來做個有用的人孝敬父母。但是偏偏沒那個勁讀書，上課不專心，只想著在學(xué)校“混日子”，這樣有必要嗎?想做個有出息的人就該好好發(fā)奮圖強(qiáng)，用功讀好書才是最好的!!俗話也有說:“少壯不努力，老大徒傷悲”。

讀好書做個有用的人，將來孝敬父母，做個為國家做貢獻(xiàn)吧!

讀書吧作文【篇7】

有書，就等于有了一位知心的朋友。它可以幫助你、安撫你等等。總之，它是無所不能的。

你有煩惱嗎？來讀書吧！《湯姆?索亞歷險記》可以讓你知道一起殺人事件背后真正的秘密以及主人公湯姆的一些童年里的事?！段迦嗟膲男∽印房梢宰屇懔私庑@里那些平凡卻又不普通的一些故事。讓《魔法誘惑》帶你走進(jìn)一個魔法的世界。你的心情最近郁悶嗎？來讀書吧！《淘氣包馬小跳》帶你走進(jìn)一個普通男孩的生活里。《八十天環(huán)游地球》讓你不出國門就能看到十八世紀(jì)各國的風(fēng)情。你失望嗎？特別是在成績不理想時。來讀書吧！《勵志故事》帶你去看那些在逆境中努力并成功的人的故事?！段饔斡洝费埬愫吞粕娜艘黄鹑ノ魈烊〗?jīng)。有志者事竟成?？赐赀@些書之后，你還會失望嗎？

你想被人羨慕嗎？來讀書吧！《福爾摩斯探案集》然你從一個個小細(xì)節(jié)中找到重要線索并從中找到兇手。《可怕的科學(xué)之化學(xué)也瘋狂》讓你一夜之間變成校園里無可爭議的“化學(xué)之王”。你傷心嗎？來讀書吧！《堂吉訶德》讓你發(fā)現(xiàn)一個愛幻想的地主變成騎士之后十分可笑的故事以及搞笑的歷程，即使有煩惱也將煙消云散?！睹半U小虎隊》將帶你去無數(shù)個危險的地方破一些稀奇古怪的案子。

總而言之，言而總之。書就是你的一位知心朋友，可以拋去那些不快樂的事，讓你變得開心。能快快樂樂的過一天又一天。

讀書吧作文【篇8】

故今日之責(zé)任，不在他人，全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強(qiáng)則國強(qiáng)！胸?zé)o點墨如何能行？所以，請讓我們捧起書本，做一個長大能為祖國做貢獻(xiàn)的三好學(xué)生吧！

俗話說：人是鐵，飯是鋼。我們不僅要解決日常溫飽，更要常常咀嚼精神食糧。冰心奶奶說過：好讀書，讀書好，讀好書。首先，我們要培養(yǎng)對讀書的興趣，進(jìn)而養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣，直到達(dá)到癡迷的地步。我的爸爸便是個很好的例子。爸爸生在農(nóng)村，家境貧困。但這并沒有阻擋爸爸一顆求知的心。他曾為借一本書而徒步從農(nóng)村走到縣城，整整幾十公里的路，愣是從太陽剛探頭走到了夜幕降臨。就因為這個，回去還被爺爺誤以為他是貪玩而遲歸，活活受了一頓打罵。第二天，爸爸又起個大早去學(xué)校，一下課便寶貝似地捧著那本書拜讀起來，讀得如癡如醉，也不知是誰給了他六枚香瓜子，他便隨手丟在口袋里。雖然這香瓜子大家都很眼饞，也著實是稀罕物件，可在爸爸眼中遠(yuǎn)沒有手中的書重要。到了傍晚，大家都放學(xué)回家了，爸爸卻跑到河邊，不知是感慨書中人物遭遇還是悲嘆劇情傷感，竟不慎將那六枚寶貝獻(xiàn)給了湍急的水花。事后他也笑稱自己入戲太深呢！

而把讀書當(dāng)成樂趣，這對青少年的成長有很大的益處。胸藏文墨虛若谷，腹有詩書氣自華。如若我們飽讀詩書，渾身便散發(fā)著書卷之氣，顯得不卑不亢，典雅大方。如若我們博學(xué)多聞，便可出口成章，談吐風(fēng)雅，令人另眼相看，實為青少年在精神層面之典范！更加貫徹了習(xí)近平總書記提出的走向中華民族偉大復(fù)興夢中學(xué)生的本分。

我還有一位同樣生在農(nóng)村的哥哥，他家當(dāng)時是整個村里最窮的，又是母親一個人帶著他讀書?？伤烁F志不短，常常映著落日的余暉捧書細(xì)讀。過路的人常問：明州啊，書里有什么寶貝讓你那么入迷?。扛绺缧Υ穑簳凶杂悬S金屋，書中自有顏如玉。聽者又開玩笑：那你讀了這樣多的書了，可不用讀了，幫你媽忙農(nóng)活吧。哥哥又回答道路漫漫而修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。

現(xiàn)在哥哥已在上海同濟(jì)大學(xué)本碩連讀。這不也是他奮力苦讀得結(jié)果嗎？哥哥不僅是我的榜樣，也是大家的榜樣啊！

那么我們到底應(yīng)該讀些什么書呢？首要當(dāng)然是國內(nèi)外名著了，這些書經(jīng)過歲月的磨練與眾人的認(rèn)可，是閱讀中的精品。由于父親的影響，我十分愛好讀書所以我的書櫥里便放著不少，如高爾基的《童年》《在人間》《我的大學(xué)》它們講述了小主人公阿廖沙在父親去世后搬到姥爺家所經(jīng)歷的一切艱辛與變故，同時展現(xiàn)了主人公善良的內(nèi)心與意志善惡分明。值得我們學(xué)習(xí)。雨果曾說過：書籍是造就靈魂的工具。他的著作則有《巴黎圣母院》和《悲慘的世界》。海倫凱勒的《假如給我三天光明》等等這些都適宜我們?nèi)ラ喿x以增長我們的見聞，開擴(kuò)我們的視野。我們中國的著作就更多了，其中創(chuàng)造這些著作最著名的六位文學(xué)大師是一魯郭茅巴老曹。魯迅，郭沫若，茅盾，巴金，老舍，曹禺。魯迅的《阿Q正傳》，巴金的《家》，老舍的《駱駝祥子》都是國文精粹，我們應(yīng)熟讀這些名著，它們有的能夠讓我們悲憤慷慨，有的令我們靜謐安寧難怪清人蕭掄謂會說：一日不讀書，胸臆無佳想。一日不讀書，耳目失清爽。

而在間暇之余，我們也可以適時的選取一些少兒文學(xué)來閱讀，如楊紅櫻阿姨的《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》等。這些書，我的家中從不缺乏，不僅文字清麗，文段有趣，并且閱讀這些書，又在忙碌充實的學(xué)習(xí)生活中體驗輕松一刻，也在虛構(gòu)的人物身上找到了自我。

鷹隼試翼，風(fēng)塵翕張。奔跑吧少年，吶喊吧少年，讀書吧少年！

有趣的烏龜作文十五篇

撰寫文章是激發(fā)學(xué)生基礎(chǔ)語文技能和語感的有力途徑，要想出色地完成文章寫作，僅憑“天賦不足”是不夠的，有沒有優(yōu)質(zhì)的文章樣本供我們借鑒呢？“有趣的烏龜作文”相關(guān)的主題挑選文章必看，這篇文章的內(nèi)容充實，你可以在其中找到你所需要的所有東西！

有趣的烏龜作文(篇1)

我家養(yǎng)了一只小巧、可愛的烏龜。它的眼睛烔烔有神；背上的殼恰似戰(zhàn)士的鎧甲，光滑油亮、閃閃發(fā)光；它的爪子像似鋒利的寶劍，經(jīng)過不斷磨礪的“寶劍”，銳利無比、令人生畏；小尾巴抖動著，小巧可愛?？赐獗硎遣恍械模锤钜稽c的層次，而它不僅外表威武，可愛，生活習(xí)性也很有趣，下面就由我來講幾個小故事吧！

一天，我抓起烏龜?shù)凝敋?，要給它去洗澡，它被我從睡夢中吵醒，驚恐地?fù)]動爪子想要掙脫，可是我抓住了它的中間，它怎么揮爪都別想打到我，哈哈！于是，它只要乖乖就范，但沖在水中后，它以為自己要被淹死了，于是拼命掙扎。好不容易幫它把澡洗完，它好像生氣了，把鼻子里的水噴出來，噴了我一臉，哼！真是好心沒好報，下次就不幫你洗澡了，它很得意，兩只眼睛斜視著我，好像在說：“這叫報復(fù)！”

這就是我可愛、小巧又威武的烏龜，雖沒有孔雀的華麗，獅子折高大，但它的有趣還是處處在我們心中。

有趣的烏龜作文(篇2)

我有一只有趣的烏龜，因為它爬的很慢，所以我給它取名叫慢慢。

慢慢長的十分帥氣。它有著堅硬的外殼，好像戰(zhàn)士的盾牌一樣，殼上還有排列整齊，圖案精美的深綠色花紋。它的頭部呈橢圓形，頭的兩端有兩只綠豆大小的眼睛，烏黑發(fā)亮。它還有四只與它身材不太相符的小短腿，可愛極了。

它吃食的時候非常有趣。當(dāng)我準(zhǔn)備喂食的時候，小烏龜就用那迷人大眼睛看著我，好像在說：小主人，我餓了，快給我喂食吧！這時，我放進(jìn)去了三粒食。它似乎聞到了香味，開始尋找食物。不一會，它就發(fā)現(xiàn)了目標(biāo)。只見它先慢慢地把頭伸出去，突然張嘴把食物吞掉，又緩緩地把頭縮了回去。

我把小慢慢喂飽以后，開始帶者它去散步。因為它下樓比較困難，所以我把它空運到小廣場。到了小廣場后，慢慢就跟發(fā)現(xiàn)了新大陸似的來回地爬。我在前面領(lǐng)著，它在后面跟著?？墒沁^了一會，我往身后一看，小慢慢不見了。再往后一找，原來它在離我很遠(yuǎn)的地方用力的往前爬呢！

這只有趣的小烏龜給我?guī)砹撕芏嗫鞓罚?/p>

有趣的烏龜作文(篇3)

我家有一只小烏龜，它全身都是墨綠色，有一個異常堅硬的殼，殼上面有許多不規(guī)則狀的花紋，好看極了。它很膽小，只要有一點動靜，它就把全身縮進(jìn)去，一時半會兒都不會出來。

烏龜最有趣的是它吃食了，我聽說烏龜有的吃素，有的吃肉。我家的小烏龜是吃肉的，有一次我把肉放進(jìn)小魚缸里，它用鼻碰了碰肉，就把頭縮進(jìn)殼里，碰了那塊肉，看沒動靜，就叼過去慢慢地吃完了。

有一次，他東瞧瞧，西望望，看沒人，就準(zhǔn)備爬出去溜達(dá)溜達(dá)，它直起身子，用兩只爪子抓著缸沿后腳用力向蹬，馬上要出來了，我恕幫幫它，誰知，我人一來，它就把全身縮進(jìn)去了。

還有一次，小烏龜睡著了，我想把它弄醒，我搖它才醒來。

原來，只要我們仔細(xì)觀察，就能學(xué)到許多知識。

有趣的烏龜作文(篇4)

我家養(yǎng)了一只有趣的小烏龜，它有一雙滴溜溜的圓眼睛，咕嚕嚕地轉(zhuǎn)動著，背上綠色的外殼是由一塊塊六邊形組成的，其中中間的六邊形最長，顏色也最深，并且背部中線部位突起，顯得特別威武，就像上戰(zhàn)場的戰(zhàn)士披著堅硬的鎧甲。還有那短短的尾巴，就是靈活的鞭子強(qiáng)有力地左右搖擺著。

有一次媽媽從菜市場買完菜剛回到家，小烏龜就目不轉(zhuǎn)睛地盯著袋子里的肉，我一看便想逗它玩，于是就在媽媽那拿了一塊肉，切了一小條貼到小烏龜?shù)母妆谏?，小烏龜看見了眼睛里閃出光亮，直徑向肉的方向爬去，可能是因為太性急了，還沒咬到肉就從背上滑了下來，翻了個大跟頭，樣子可滑稽了。沒吃到肉的小烏龜，十分不甘心，它又重新鼓起勇氣向這邊爬過來，這次，小烏龜可細(xì)心了，只見它用強(qiáng)有力的后爪，踏著缸壁，兩只前爪扒著缸厎，努力伸長頸子，張得大大的嘴巴以飛快的速度準(zhǔn)確地向肉咬去，咬到之后，它又回到水里，慢慢地享受美味去了。

還有一次，我把小烏龜從水缸里拿出來放到露臺上曬太陽。我突發(fā)奇想，把它翻了個身，讓它四腳朝天，嘻嘻！看你怎么辦？幸災(zāi)樂禍地想。開始見它一動不動，靜靜的躺著，好像在想對策。不一會兒，只見小烏龜把頭向一邊歪，并且用腦袋尖頂住地面，把脖子伸得長長的，同時，把頭歪的那邊的前爪和后腿也伸得長長的，撐住地面和爪一起用力，靈活地一轉(zhuǎn)，就把身子翻轉(zhuǎn)過來了，真把我看得目蹬口呆，翻過身來的小烏龜轉(zhuǎn)了個圈，像是在炫耀自己：“怎么樣？我厲害吧？”弄得我又好氣又好笑。

瞧！這就是我家的小烏龜，有趣吧？

有趣的烏龜作文(篇5)

我家養(yǎng)了一只小烏龜，它的樣子長得怪怪的，兩只黑豆般的小眼睛后面長著一對不收留易看出來的小耳朵，像兩個小洞。一個橢圓的殼，非常堅硬，龜殼的底部則一格一格，像一個個“回”字；它四只胖墩墩的短短的腿，像熱狗，固然這樣，劃起水來還挺快的呢！

我常常給小烏龜一些吃的。我將一小塊肉放在玻璃缸里，它紋絲不動，似乎沒看見似的，可是趁我不留意的時候，肉塊就不知去向了，肯定是給小烏龜一口咽下做了美餐！哈，小烏龜貪吃還愛在人眼前裝斯文呢！有時，我知道小烏龜很餓了，就故意將小肉塊貼在玻璃缸外面逗它玩，看它怎么樣？只見小烏龜慢慢地游了過來，張開它三角形的嘴巴，一咬，沒有咬到，再咬，仍是吃不著，小烏龜一定很希奇，自己怎么就是吃不到那塊肉呢？

我也會給小烏龜洗洗澡。一次，我?guī)退惯M(jìn)小水池，自己去取刷子，回來卻發(fā)現(xiàn)小烏龜竟然不在水池里了，我往地上一看，小家伙居然爬出了水池摔到地上，摔了個四腳朝天，正奮力地?fù)潋v著想要翻過身來呢！幫小烏龜洗好了澡，它似乎很愜意呢，在水池里游來游去，像是在向我夸耀：“看我?guī)洸粠洑獍?？”我說：“小烏龜，你可真愛臭美！”小烏龜可不理睬我，仍是一副怡然自得的樣子。

我家的小烏龜，真是只有趣的小烏龜！

有趣的烏龜作文(篇6)

我家養(yǎng)了一只可愛的小烏龜——逗逗，我非常喜歡它。

你看！它有一個橢圓形的背甲向上攏起，背上刻著十三塊六角形花紋，呈墨綠色，而且非常堅硬。烏龜?shù)母辜资屈S綠色的，中間布滿墨綠色的花紋。它有四只腳，腳趾上長著鋒利的爪子，稍微向下彎曲。它的頭是三角形的，長著一對機(jī)靈的小眼睛，身體后面長著細(xì)細(xì)的尾巴。

“逗逗”剛來我家的時候，它總是縮在龜殼里。等我一走，它就慢慢的伸出腦袋，四處張望。過了一會兒，它就在桌子上到處亂爬。有趣的是，當(dāng)小烏龜往高處爬時，一不小心身子翻了過去，四腳朝天。盡管它怎樣翻身，還是翻不過來。它那姿勢真有趣，用腳使勁蹬，用頭使勁頂，看到這情景我禁不住哈哈大笑。

最有趣得是它在水里游泳，那四只腳在水里不停地劃來劃去，像一只鴨子。

哎！我的小烏龜真是太淘氣，太有趣了。

有趣的烏龜作文(篇7)

我家陽臺上的水缸里養(yǎng)著一只烏龜。它全身黝黑，上面有格子紋，似乎古代士兵的盔甲。它的脖子很長，一會兒伸出來，一會兒縮進(jìn)去，當(dāng)它的頭縮進(jìn)龜殼時，看上去就像一塊黝黑的磚頭。

烏龜爬行很慢，似乎那龜殼有千斤重似的壓著它。有一次，我給烏龜喂食，它一見到我，就急忙把頭縮進(jìn)龜殼里。我把幾只小蝦和一些米飯倒在它眼前，就到書房看書去了。過了一會兒，我忽然聽到陽臺上傳來“吱吱吱”的聲音，我隔著玻璃往陽臺的水缸里看：原來是烏龜吃食發(fā)出來的聲音。只見它一邊津津有味地吃著食品，一邊用眼睛凝視著四周，似乎怕有人搶走它的美食似的。它吃幾口，把頭往里縮一下，看看有什么消息，又伸出頭來吃。

烏龜?shù)男螤?、爬行和吃食都很有趣，真討人喜歡。

有趣的烏龜作文(篇8)

我養(yǎng)了兩只有趣的小烏龜，是暑假里爸爸送給我的生日禮物。

這兩只小烏龜看起來長得一模一樣，但實際上是不一樣的。它們的龜殼都是綠色的，一只深，一只淺。它們的體型一只大一點兒，一只小一點兒，看起來就像哥哥和妹妹。我給它們起了名字，大的那只叫可可，小的那只叫小愛。

可可平時最喜歡吃東西，一看見有食物灑下來，就迫不及待沖過去，狼吞虎咽地吃起來?？墒撬煨。豢谥荒芤О肓觚敿Z。小愛不怎么喜歡吃東西，每天要等到非常餓時才肯吃東西，所以沒哥哥長得那么大。小愛很喜歡把自己埋到沙子里，好像想通過地道逃出去似的?？伤静恢?，下面是魚缸的缸底，根本逃不出去。

通過養(yǎng)小烏龜，我知道了，人有自己的性格，小動物也有自己的性格。

有趣的烏龜作文(篇9)

我原來養(yǎng)過烏龜，可過不了幾天就死了。這次奶奶在江邊給我抓了兩只小烏龜。

小烏龜有著堅硬的外殼，一個圓圓的頭的兩邊像鑲著兩顆玄色的寶石般的眼睛閃閃發(fā)亮。它們的腳上長著鋒利的爪子，一根尾巴拖在后邊。

小烏龜走路更是有趣了！四條腿拖著粗笨的身體，一會兒向左倒，一會兒向右倒，走著走著就要停一會兒再走。固然它在陸地上動作遲緩，但在水里可是游泳健將。在水里的時候，它把腳當(dāng)成船的槳，游過來游過去，累了就在水淺的地方休息。

它的脾氣可不好，覺得你很討厭它就伸出爪子抓你。有一次，我用手?jǐn)[弄它，小烏龜就用爪子狠狠一抓，手上立即泛起了三道紅印，我安慰自己說：“沒事，就當(dāng)是小烏龜送的親身簽名?！痹捠沁@樣說，但是確實有點疼。烏龜?shù)钠饪烧娌缓萌恰?/p>

“開飯了！”兩只烏龜聚了過來?？粗狻堉?，好象說：“快點呀！我都餓死了！”我撕了一片肉扔了過來，大一點的一馬當(dāng)先地?fù)尩绞称罚苍S怕被搶走了，一口直接咽了下去。連續(xù)幾回都是大一點的烏龜吃了，小一點的烏龜沒吃著。我把肉給了小烏龜，它正在吃得津津有味的時候，大烏龜一口把肉搶了過去。小烏龜正希奇：怎么煮熟的肉飛走了。我只好把大烏龜拿出來，先喂小烏龜?？匆娦觚敵匀獬缘煤芟?，自己卻在外邊看它吃。你說它們吃飯有趣吧？我可是真想笑。

還有一件事讓我失笑。我把烏龜放在桌上走，它走著走著就掉了下去。又把它放桌上走，一不小心又掉了下去。前年冬天，小烏龜身體變得僵硬了，我估計它們已經(jīng)死了，就把肉掏了出來，留著殼?？粗鴼?，我又想起了以前的夸姣時光。

我愛我的小烏龜，由于它可愛。

有趣的烏龜作文(篇10)

我家有只小烏龜。它并不是一只普通的烏龜，而是一只巴西龜。

剛買來時，我就把它放入一個透明的玻璃缸中，仔細(xì)地觀察。它長著四只小腳，腳上有著五個尖尖的指甲。它背著一個堅硬的斗室子，每當(dāng)碰到危險時，它就把頭、尾巴、腳都藏進(jìn)斗室子里，以免遭到敵人的攻擊。它的尾巴更是有趣無比，又細(xì)又小，在水中時而向左、時而向右地?fù)u晃，有時還變成一個小圓圈，似乎在做游戲似的。

小烏龜特別能吃。我從龜糧袋中取了七粒糧，還沒等我放進(jìn)去，它就用那種乞求的'目光眼巴巴地看著我，仿佛在對我說：“小主人，我餓得快受不了啦！”我見它這副可憐樣，趕快把龜糧放到水缸里。它喜出望外，張開小口就想把糧食一口吞下?？墒驱敿Z和它的嘴巴一般大，幾回從它的嘴里跑出來。但它并沒有氣餒，再次嘗試。只見它把頭往里一縮，剎那間一顆龜糧就被它咽了下去。一連吃了七粒，它才心滿意足地到旁邊睡覺去了。

在家里，我經(jīng)常給它洗澡。首先把它從玻璃缸中拿出來，放人一個小水桶中。這時的它可高興了！從“斗室子”換成了“大別墅”，能不興奮嗎？我把它放入水桶里，它一個勁地往下鉆，一直鉆到最底下，才慢悠悠地游上來，似乎在與我捉迷藏。

這就是我的好朋友——小烏龜，一個調(diào)皮又有趣的朋友。

有趣的烏龜作文(篇11)

暑假里，我和爸爸一起上街買了兩只可愛的小烏龜。

賣烏龜?shù)陌⒁棠昧艘粋€袋子，把小烏龜給我們裝到了袋子里。回家的路上，我看小烏龜就趴在袋子里一動不動。我還以為它沒有水就會死呢!進(jìn)屋后，我趕緊把小烏龜放到水缸里，接上水，還在水缸里放了一塊小石頭、兩個貝殼。我看見小烏龜在水缸里活潑地游來游去，爸爸和我就放心了。

我過三天就給它們換一次水，換水的時候，我先把小烏龜放到池子里。然后用刷子把小石頭和貝殼上下、正反都刷了兩遍，再把水缸里面又刷了一遍。洗好以后，我將水缸里接上清水，把小石頭、貝殼，還有小烏龜全都放到水缸里，這樣，小烏龜又可以在清澈的水里游泳了?？墒?，有一天，我給小烏龜換水的時候，發(fā)現(xiàn)一只小烏龜身上的皮掉了，它就飄在水面上。同時，它也長大了一點點。我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“可能是小烏龜蛻皮了吧!小烏龜蛻了皮，也許就會長大了?！?/p>

我今天才知道，小烏龜蛻了皮就會慢慢地長大，我家養(yǎng)得小烏龜真是太有趣了!

有趣的烏龜作文(篇12)

今天金筆作文課上，老師帶了一只小烏龜來給我們上動物觀察課，大家都十分感興趣。

小烏龜?shù)臍な乔嗪稚?，特別堅硬，橢圓形的殼上有許多暗黃色的條紋，許多條紋路將龜殼分割成規(guī)則的四邊形和六邊形。

小烏龜?shù)念^像蛇一樣是三角形的，一遇到動靜就馬上縮進(jìn)殼里，難怪人們都說它是“縮頭烏龜”。它有一對努力睜也睜不大的黑豆似的小眼睛，總緊張警惕地看著我們。一對橘黃色的耳朵，兩個深深的小鼻孔像針眼扎出來似的，一張寬大的嘴緊閉著，靈巧的前爪又細(xì)又長，后爪則又短又粗。它還有條尖尖的小尾巴，有點像三角形。

老師把小烏龜從水盆里拿出來放在地上，它一溜煙跑到了墻角，只要你一追它，它馬上就把頭、四肢和尾巴藏進(jìn)殼里。一會兒，它會悄悄伸出頭看外面有沒有動靜，如果沒有，它就會伸出來繼續(xù)爬。

同學(xué)們都非常喜歡這只可愛的小烏龜。

有趣的烏龜作文(篇13)

我一直但愿養(yǎng)個小寵物，但媽媽一直不答應(yīng)。直到有一天，我和媽媽去買菜，我看到市場上有賣小烏龜?shù)模恳恢欢际悄敲春B(tài)可掬，那么可愛。我央求媽媽給我買一只，媽媽經(jīng)不住我可憐的小眼神，就給我買了一只。

我給小烏龜取了個名字叫小龜，它大概就只有我手掌大。小龜有一對黑芝麻大小的眼睛，長長的脖子，老是把頭探出來東瞅瞅西望望。它背著一個充滿方格的龜殼，每個格子里有綠白相間的圓圈，仔細(xì)看，沒有一處是相同的圖案。再搭配著強(qiáng)有力的四肢和一條尖尖的小尾巴，顯得精氣神十足！

小龜剛來我家時總喜歡伸長了脖子左顧右盼，整天在它的籠子里爬來爬去，根本停不下來，我還真擔(dān)心這個小家伙會累倒。還好，沒過多久它就適應(yīng)了新環(huán)境，變得慵懶了許多。有時我想逗它玩，呼叫了幾回，它才把頭緩緩地伸出殼來瞥我一眼，似乎在說：別煩我，本大龜正在睡覺呢！”接著又把頭縮進(jìn)殼了。小龜，你真善變”。

我覺得小龜整天在籠子里休息太無聊了，就找了些石頭，在它的籠子里堆了一座石頭山”。它一下就來了愛好，先把右前爪搭在石頭上，接著用左前爪扒著石頭，兩只后爪用力往上蹬，然后用兩只前爪繼承往上攀爬。爬在最高的石頭上時它就伸長脖子仰著頭四處張望，似乎在說：我征服了世界最高的山?！?/p>

現(xiàn)在小龜被送到奶奶家去了，媽媽說鄉(xiāng)下更適合它糊口，以后回鄉(xiāng)下照樣可以見到它，但我仍是很懷念它在家的時光。小龜，你在鄉(xiāng)下可要乖乖的呀！

有趣的烏龜作文(篇14)

星期天，我和媽媽去外婆家玩，我很高興。

一進(jìn)家門，外公就告訴我：烏龜找不到了。我決定拿手電筒把它找出來。我估計它可能躲在沙發(fā)底下，果然不出所料!哈哈，它一動不動地蹲在那里，媽媽一手把它捉出來。我把它放進(jìn)干凈的井水里，烏龜手舞足蹈地洗起澡來了，不一會兒，干干凈凈的水里出現(xiàn)了一些奇怪的東西，那是烏龜身上的臟物。

洗完澡，外公讓我們用小蝦喂它。烏龜見到有小蝦吃，可高興了!小的蝦，它就一口吞下肚子里。要是大的蝦，它通常咬住中間，先用左手撥撥，再用右手撥撥，直到把蝦分成兩段，然后一段一段地品嘗它的美餐，看它吃得津津有味的樣子，就知道那些蝦子肯定鮮甜無比!它吃完了一只，就抬頭看一看左邊有沒有敵情，如果左邊沒有就看看右邊，右邊沒有就再看上面，都安全了，就繼續(xù)吃。烏龜真幽默!

烏龜爬樓梯更有趣!它爬樓梯的時候，先看看周圍有沒有可以連接到上一級的雜物，如果有，就從物品那里爬上去;如果沒有的話，就靠自己的能力爬上去，它會先往后退一小步，然后使勁往上沖，就可以爬上一級樓梯了。它走路時，我摸一下它的殼，它就用力一蹬，身體發(fā)出嗒的一聲，身體又往前進(jìn)了一步。如果我把它捉起來，它會用手和腳不停地?fù)芪业氖?，但不會弄疼我?/p>

到了中午，烏龜就會自己找一個安全的地方休息，免得被人發(fā)現(xiàn)它。下午，我們就會看看它還在不在，在的話就安心了。

烏龜聰明伶俐，活潑可愛，我真想每天都見到它!

有趣的烏龜作文(篇15)

我有一只小烏龜，它非常有趣。兩顆綠豆般的小眼睛總是閃閃發(fā)光，扁扁的小嘴巴一張一合，長長的脖子，爪子又尖又長，身上的殼像將軍的鎧甲一樣，有趣極了。小烏龜?shù)某韵嗫捎腥ち?。我們家的小烏龜是吃肉的，一個星期兩餐，它需要三樣?xùn)|西下飯：一樣是水，一樣是水果，一樣是魚的內(nèi)臟。小烏龜吃肉的時候，如果肉太長或太大，咽不下去，它就會用一只爪子死死的抓住肉，嘴使勁的咬住肉的一小角，另一只爪子抓住肉的另外一小角，用力地撕，想把肉撕開，好好享用這塊肉，它狼吞虎咽，生怕別人把肉搶走了，真是個小氣鬼!

小烏龜?shù)乃耍谷税l(fā)笑。眼睛瞇成一條縫，幾乎使人看不到，可有趣了!但聽到一點風(fēng)吹草動，它的腿一下子縮回殼里;尾巴立起來，眼睛警惕地四處張望。只有確定真的沒有動靜了，它才會又開始呼呼大睡。

人們都說運動能長壽，而我們家的烏龜就是一個例子。它的家里有一座假山，吃飯吃完，它也要消化消化，就在假山上爬來爬去，跟人類真的爬山?jīng)]什么兩樣;雖然會摔下來，摔個四腳朝天，但也不需要幫忙，只要再過兩分鐘，它就會自己爬起來，翻過來，再爬再摔，你說有趣不?

小烏龜雖然已經(jīng)去了天堂，但它那有趣的樣子永遠(yuǎn)定格在我的心中。

有趣的圣誕節(jié)作文分享10篇

學(xué)習(xí)過程中寫作文是很平常的，寫作文可以把自己的思想和想說的話用文字表達(dá)出來。一篇好作文是非常吸引人心的。那么一篇優(yōu)秀的作文要怎么寫呢？由此，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為你收集并整理了有趣的圣誕節(jié)作文歡迎大家閱讀收藏，分享給身邊的人！

有趣的圣誕節(jié)作文(篇1)

今天，我早早地起床了，由于今天是圣誕節(jié)?；貙W(xué)校后，在教室門口我碰見了張老師，就把一張圣誕卡送給了她。下課后，我把全部老師的圣誕卡都送了出去。

放學(xué)后，媽媽接我回家。我們在外面吃飯，然后去媽媽的工作單位。我和好朋友一起玩，又一起去吃了宵夜。晚上睡覺時，我做了一個夢，夢見過幾天就是我的生日啦，家人圍著著唱生日歌，夢里我笑得好開心！

這個圣誕節(jié)，是我最開心的一天！

有趣的圣誕節(jié)作文(篇2)

今天是圣誕節(jié)，但是我一點也感覺不到節(jié)日的氣氛。

“由于這是外國人的節(jié)日?！眿寢寣ξ艺f：“我們中國的過年還沒有到呢?！?/p>

到了晚上，我一直都在想，一直都在叨念著，那些外國小朋友一定非?？鞓?！而且說不定還有許多漂亮的禮物和錦繡的衣服。我很羨慕他們。

突然，我想到了一個主意。以前都是爸爸媽媽送給我禮物，這次我要給他們一個驚喜。做一張賀卡送給爸爸媽媽。

于是，我拿來一張白紙，先把它對折，然后再畫上一個可愛的雪人、圣誕樹、小鈴鐺，還有滿天飄動的雪花。

畫完以后，我又在里面寫上祝福爸爸媽媽的話。然后靜靜地把它放到爸爸媽媽的房間里，又輕輕地走了出來。我心里想，爸爸媽媽一定會興奮的。

有趣的圣誕節(jié)作文(篇3)

“叮叮當(dāng)，叮叮當(dāng)，鈴兒響叮當(dāng)…”每當(dāng)唱起這首歌，我就會想起20xx年有趣的圣誕節(jié)。由于我們要和一個人玩一個游戲—圣誕節(jié)之約：在晚上八點整前在大街上找到吳老師。草草地吃過晚飯后，我和媽媽就懷著急切地心情投入到了尋找當(dāng)中。

我的首選地點是金沙廣場，由于這是金壇人最集中的地方。我東找找，西望望，在廣場上到處浪蕩。我每看見一個戴眼鏡的男人都要湊上去看看是不是吳老師，可每次都但愿變成失望。忽然，我發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一個正向我走來的人很像吳老師，又高又大，戴著黑框眼鏡。我在心里暗暗失笑：哈哈，沒想到能在這碰上老師。我便飛馳而去，看著這影子越來越像，我也越來越高興，眼看就要擁上去了，我忽然發(fā)現(xiàn)他不是，便把“吳老師”這幾個字咽住了，只“蹦”出了一個“吳”字，那人用迷惑的眼光看了我一眼，我酡顏了，羞愧難當(dāng)。正在我慚愧的時候，一個“天外來客”映入了我的眼簾：他長得高，而且壯，戴眼鏡，穿戴黑衣服，特別的是在他身后有一個跟吳老師女兒極其相似的女孩。我立刻意識到，這很可能是吳老師?？墒聦嵶屛倚撵`再次受到了瘡傷，我把怒氣全都發(fā)泄出來：“騙人，忽悠人，我一定要跟他評理?。　眿寢屨f：“別人也沒像你這樣‘狂’，趕快繼承，說不定找錯了地方呢？”我馬上轉(zhuǎn)移陣地去了“KFC”。

在KFC里，我瀏覽了一下，如剛才一樣，一無所獲。這時冬風(fēng)咆哮，大部門人都回家了，而我還在堅持著。夜色很美，但我卻無心去賞識。媽媽勸我回家，我不肯，由于我執(zhí)著，我堅信能成功。我們把最后的目標(biāo)鎖定在老市政府四周，預(yù)備在半路“攔”住吳老師，我堅持不懈，期待成功。我倆加快步伐趕過去，這時發(fā)現(xiàn)在灰暗的街道上走過來一群人，他們在談笑風(fēng)生，很惹眼，但因為光線太暗根本看不清晰，正好有一輛汽車駛過，雪亮的燈光一晃而過，但這足以讓我認(rèn)清了他們的面目——其中一位恰是我苦苦尋找的吳老師！我驚呆了，想沖上去可身子卻不聽使喚，僵住了，我不敢相信這是真的，便立在了那里，像是被冰凍了，又仿佛時空凝聚了一般，而我的心在“砰砰“直跳……吳老師滿面東風(fēng)地向我走來，把我擁進(jìn)他那寬大暖和的襟懷胸襟。聽到吳老師說我是第十個找到他的人時，便全身熱血沸騰，和老師同學(xué)們一起玩起來，沉醉在這圣誕節(jié)歡樂的氣氛中。我想?yún)抢蠋煹姆浩鹨苍S是我的執(zhí)著打動了老天，也許是我的命運運限太好了，也許根本就是一個無意偶爾……

有趣的圣誕節(jié)作文(篇4)

有朋友告訴我，圣誕節(jié)快到了。

真的耶，我略微吃驚，似乎已經(jīng)良久不記得日期，只知道今天過完，明天就到了，圣誕節(jié)，聽起來就是用白雪裝扮的世界，真的是已經(jīng)離我好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的詞語了，只記得，某一年的圣誕夜，我和朋友好好地出外瘋了一把，那應(yīng)該是最無憂的日子了吧！當(dāng)時的心情已健忘，那些人的面孔也已恍惚.往后來，就只是互送賀卡了，現(xiàn)在，連賀卡也懶得送了。

人越長大，真的就會越無聊，打心底里的感覺。

街上已彌漫起圣誕節(jié)的氣味，圣誕白叟的頭像掛的到處都是.只可惜，沒有雪.記得那些童話里，最讓我心馳神往的場景就是雪了。想想，在這樣的一個小鎮(zhèn)里，圣誕白叟也不會來吧.由于，他不會很忙嗎?真想知道，他駕著雪橇，唱著我很忙的時候會是什么樣的感覺.恩，應(yīng)該很有趣吧。

人越是孤單，越是喜歡幻想，總但愿借此來填補(bǔ)。

一個好朋友說，這將是她和我們渡過的最后一個圣誕節(jié)了.只是用筆寫下的言語，卻讓我感傷.我討厭小說里的情節(jié)發(fā)生在現(xiàn)實，我討厭那些分離，可為什么偏偏一次又一次的上演?圣誕白叟，假如可以的話，可不可以實現(xiàn)我的愿望，讓彼此走過的路徑，更加清楚，可是現(xiàn)實不就是個分離了又相遇的大圈子嗎?

人游走在世間，到底會碰到多少個天使?

12月25日，圣誕節(jié).我怕我會健忘，我又但愿我健忘.這樣的矛盾，讓我不知所措，今天是冬至，白天最短，黑夜最長.我便在夜的光輝里，引發(fā)了這場圣誕的聯(lián)想.真的，假如我健忘.所以，先預(yù)祝大家，圣誕節(jié)快樂!

有趣的圣誕節(jié)作文(篇5)

昨夜做了一個夢，關(guān)于圣誕節(jié)的。

圣誕節(jié)，是西方的節(jié)日，可是，近幾年來良多西方節(jié)日都涌進(jìn)中國人的糊口中，與傳統(tǒng)節(jié)日舉案齊眉。很希奇，為什么我那么期待圣誕節(jié)，以至于都夢到了它？

好了，說說大概的夢境吧。

那是一個昏沉沉的下戰(zhàn)書，我在大街上走著，寒風(fēng)吹著，刺過我的臉頰，我只覺得我的心也被刺了。

沒有大雪紛飛，像鵝毛一樣籠蓋大地。只有寒風(fēng)凜冽，像病毒一樣肆虐大地。

這樣的環(huán)境，這樣的灰暗，連人的心也變得冰涼起來。

我沒有目的地地走在大街上，人的表情好目生，行色匆匆，沒有人留意到我。

我又不是賣火柴的小女孩，但是此刻卻有一種感覺，感覺自己是那個可憐的孤傲的小女孩。

忽然，一盞燈亮了，它也象征著夜幕已經(jīng)降臨。

好多，好多，圣誕樹都亮了起來，孩子們的臉上布滿喜悅，快樂在他們身上傳遞，燈變換的色彩在他們臉上活動。

“好美，可惜不是我的。我只能想到，物理老師說，這是串聯(lián)?！蔽易匝宰哉Z道。

“女兒。”一個認(rèn)識的聲音響了起來。

我抬起頭，看見爸爸，背著行李。臉上的胡渣還在，笑起來還帶著坐車回來的疲勞。圣誕節(jié)，他放假。

我拉著爸爸的手，就這樣子走著。

好久，好久都沒牽過他的手，他的手大大的，很暖和的。那股暖溫從手心傳到了我的全身各個角落。

良久沒有和爸爸一起走了，記憶中，我仍是一個小孩子時候，我經(jīng)常坐在他的肩頭，那時候，他還沒有胡渣，還沒有歲月留下的滄桑。

再一次獨處，我只覺得很幸福，很想時間就這樣止住。我看著那些圣誕樹，我覺得，我并不需要它們，由于，爸爸就是我的圣誕樹呀，會發(fā)光，夜晚的時候我就不會迷路了。

就像小燈泡一樣，都是串聯(lián)的，沒有了爸爸，我也無法發(fā)光，由于一處中斷路會影響另一個燈泡。

忽然想起一段歌詞，“輕輕牽著你的手漫漫長路一直走哪里都是我們的家想到這里怎么我會哭了呢?！?/p>

然后，我真的哭了。

由于爸爸不見了，我發(fā)現(xiàn)這只是一場夢。

我但愿的圣誕節(jié)，不外是但愿爸爸能夠回來陪我。

節(jié)日那么多，真正知道含義的又有幾個？那么多節(jié)日，不是只是想讓親人在一起聚一聚，吃一整理飯罷了。

過節(jié)日，心里真正想說，不外是：“你回來吧?！?/p>

有趣的圣誕節(jié)作文(篇6)

啊，我盼望已久的圣誕節(jié)到了。晚上，我悄悄的給圣誕白叟寫了一封信，告訴圣誕老爺爺我想得到的禮物。再把裝禮物的圣誕襪往床頭一放，就抱著暖寶寶一下子跳上了床。我躺在床上，自言自語道：但愿可以得到禮物。說完，我便抱著期待睡覺了。

一覺醒來，我看看床頭，好想知道我的禮物得到了沒有?？墒?，我的床頭卻空空的，心想：該不會被小偷偷走了吧？我著急了，跑去問媽媽，“嘿，媽，我裝禮物的圣誕襪呢？”“自己找唄?！蔽遗芑胤块g，忽然發(fā)現(xiàn)第二層被子底下鼓鼓的，掀起被子，哇塞，我的圣誕襪就在里面！

我高興地打開襪子，發(fā)現(xiàn)是個漂亮的小盒子，迫不及待地打開一看，“哇，一部兒童手機(jī)！”我立刻叫醒了姐姐和弟弟，他們也找到了自己的禮物——姐姐得到了一部砸不破的手機(jī)，我不知道那叫什么機(jī)；弟弟得到了一輛玩具小汽車。我們蹦啊，跳啊，還站在床上舞蹈，吵得老媽捂住耳朵逃之夭夭。

圣誕白叟，真是太謝謝你了！真但愿每天是圣誕節(jié)啊！可明年圣誕節(jié)，還要等上整整一年。

有趣的圣誕節(jié)作文(篇7)

10月25日是圣誕節(jié)，我們?yōu)榇藴?zhǔn)備了很久，也很期盼圣誕節(jié)的到來。星期四老師公布了答案，老師說：“星期五開圣誕party”。我們欣喜若狂，又回家精心準(zhǔn)備。

我們期盼已久的星期五終于到來，我們舉行了圣誕party。Party舉行的很順利。

下午第一節(jié)課，我們陸陸續(xù)續(xù)的進(jìn)了階梯教室，坐在位子上靜心等待。主持人來了，開始向我們介紹節(jié)目。每人還送了一顆糖果，他們想得可真周到。接下來，我們就拭目以待，看節(jié)目吧。

首先，五(1)班的選手上臺唱歌了，他們手捧蠟燭，唱著歌兒，真是太可愛了。接下來，就是(3)班選手跳舞了，歌曲的名字叫做《香水百合》，這可是我妹妹最喜歡聽的歌了，而且他們的動作也十分美麗。好像一只只白天鵝。

其中，我最喜歡的就是一個短劇，叫做《三只小豬》，尤其是大灰狼，表演的生龍活虎，像真的一樣。三只小豬表演的也很像。我不禁看得入了迷，我恍如身臨其境。

時間飛逝、斗轉(zhuǎn)星移，不知不覺就到了我們表演的時候。我們?yōu)榇蠹規(guī)淼墓?jié)目就是唱英語歌。剛上場，我有點緊張，到后來，我慢慢的放開了，一心高唱著英語歌，當(dāng)歌聲結(jié)束時，我只聽見雷鳴般的掌聲。這證明了我們的歌聲像觀眾們的笑臉一樣燦爛。

最后，伴隨著圣誕老人的抽獎結(jié)束了圣誕party。這次活動讓我們知道了圣誕節(jié)是如此的快樂!

有趣的圣誕節(jié)作文(篇8)

今天，我們逛街回家的路上看見一個小哥哥在賣玩具，那些玩具里面有各種各樣姿勢的圣誕白叟。

姐姐買了一個紅色的圣誕白叟，他有一雙明這的眼睛，眼睛上有一副金色的眼鏡。我買了一個灰色的圣誕白叟，他有一雙灰色的靴子，還有一個大袋子，里而全是禮物；他有一雙大大的眼睛，眼睛上有一副銀白色的眼鏡。

回到家里，我趕快給表妹打了個視頻電話，我把圣誕白叟放在鏡頭前，告訴她：“派派，圣誕白叟來我家啦！”無邪的表妹還真的相信了。

有趣的圣誕節(jié)作文(篇9)

讀了《每個人都是圣誕白叟》以后，我相信你一定辛酸掉淚的。

故事的主人公是一位外國的小女孩，她錦繡的媽媽病倒了，病得頭發(fā)都掉光了，圣誕節(jié)來臨前，小女孩到藥店給媽媽買藥，途經(jīng)一家商店時，他看見櫥窗里擺著一款漂亮的黃色假發(fā)，她就想：這假發(fā)多像媽媽的頭發(fā)呀！假如我把這作為圣誕禮物送給媽媽，那該多好??！于是，小女孩就溜進(jìn)商店，找到那個大胡子老板，然后想用項鏈換這頂假發(fā)。

這時，大胡子老板卻說項鏈最多值兩塊錢，而假發(fā)卻要15元。

小女孩紅著臉窘住了，她懇求老板千萬別賣掉假發(fā)，她一定會再找東西換。

但直到圣誕節(jié)頭一天晚上，她賺了一元五角錢，她拿著錢和費盡心思在上采的野蜂蜜，再次來到了商店，她說明自己的心愿，想要大胡子老板把假發(fā)賣給她。

大胡子老板看著她手臂的傷和一大把零錢，沉吟了一會兒，說假發(fā)已經(jīng)賣出去了，小女孩一下就蒙了，心好像一下子就碎了，她被憤怒和憂傷塞滿了整個腦袋，可她仍堅強(qiáng)著，沒有掉一滴眼淚，一言不發(fā)地走了。

第二天，媽媽難過對她說：“孩子，剛才有個人給你送包裹了”。

小女孩打開一看，恰是那頂假發(fā)！小女孩為什么會得到那頂假發(fā)？我仔細(xì)地思索過，我覺得她并沒有多少財富，由于她還沒有長大，可是她有一顆貞潔的心。

我相信大家都是圣誕白叟，只要大家有顆關(guān)愛別人的心。

有趣的圣誕節(jié)作文(篇10)

我并不喜歡冬天，但是看著一些商店賣出了圣誕節(jié)的商品，我才猛然意識到圣誕節(jié)近了，我盼圣誕節(jié)的太陽雪作文450字。圣誕節(jié)，讓我想起了雪花，我盼望圣誕節(jié)的太陽雪，450字作文《我盼圣誕節(jié)的太陽雪作文450字》。我穿上了春裝，又換上了裙子，換上了秋衣?，F(xiàn)在有一個圣誕節(jié)到了!

在我以為太陽雪，是上天送給人類的圣誕禮物，它比什么都貞潔，比什么都貴重。記得一天的傍晚，我和家人在逛街，忽然有一個冰冷的的東西掉在的我的臉上，驚喜的發(fā)現(xiàn)下雪了。我的心情豁然爽朗，便伸手捧幾片雪花，像泡沫撮成的小球，迎著太陽輕輕地飄在這個世界上。輕柔的，暖暖的，飄在圣誕樹上，和燈光融合在一起，我稱它太陽雪。它是這一年的第一場雪。

下太陽雪的景象真美啊!只見雪花簌簌地不中斷往著落，像柳絮，像蒲公英的種子，飄飄悠悠地落下來。乍一看，它又如煙一樣輕，銀一樣白，玉一樣潤。一朵朵，冉冉飄落。雪，一個勁兒往我的脖子、手心兒里鉆，那么清涼，使人整理時覺得心曠神怡，固然雪不大，但我張開嘴，伸出舌頭去舔那雪花，想試試雪花的滋味，有一種涼絲絲的感覺。

太陽雪越下越大，近處，一棵棵圣誕樹上掛滿了蓬松松、沉甸甸的雪球兒，真是“忽如一夜東風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”。

我盼望下雪，圣誕節(jié)的太陽雪。

一本有趣的書作文實用五篇

當(dāng)下的社會必須要擁有一定的寫作能力，作文的撰寫就是情感表露于卷面的過程，如果我們的寫作詞匯不豐富，寫作就會很容易“卡殼”?？晒﹨⒖嫉膬?yōu)秀作文模板有哪些呢？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《一本有趣的書作文實用五篇》，歡迎你閱讀與收藏。

一本有趣的書作文【篇1】

同學(xué)們好！今天呢，我要給大家推薦一本書，那就是《淘氣包馬小跳》，這本書的作者是楊紅櫻女士，我為什么要給你們推薦呢？那我們就一起帶著這個問題往下看吧！

我第一次讀這本書時，它的內(nèi)容新奇有趣，讓人看了就想繼續(xù)往下讀，它還配有許多插畫，充分體現(xiàn)出人物的性格和特征。在馬小跳第一次考及格時，書上說“馬小跳開心得合不攏嘴。”可能你單看文字不理解這個意思，但是插圖上描繪他的動作：馬小跳一蹦三尺高，眼睛開心地瞇成一條縫，他的笑聲笑遍了整間教室……是不是讓你很好理解了呢？

《淘氣包馬小跳》這本書不僅內(nèi)容新奇有趣，人物性格也描寫得特別生動。如“廢話大王”毛超；“小氣鬼”唐飛，“芭蕾公主”夏林果，“大嘴巴”張達(dá)……這些都有極其生動的性格，令我印象最刻的還是馬小跳，在暑假里，他和伙伴無意間看到了不法分子販賣動物，并且為了保護(hù)這些動物，馬小跳和伙伴斗智斗勇救下了這些動物，并送去救助站。他不僅勇敢，正義，還有一顆熱愛動物的心，值得我們學(xué)習(xí)。

看了我對這本有趣之書——《淘氣包馬小跳》的簡介，你也一定渴望讀這本書吧！

一本有趣的書作文【篇2】

在廣泛的書籍當(dāng)中，我最喜歡的書只有一本，它的名字叫做《海底兩萬里》。

海底兩萬里這本書寫于1870年，這本書是法國著名作家凡爾納所寫的，可以說是凡爾納作品中文學(xué)性和科學(xué)性表現(xiàn)最好的一部了。我認(rèn)為這本書在凡爾那的筆下簡直就是一首悲壯的史詩，更像是一部妙趣橫生的電視連續(xù)劇，讓我欲罷不能。

有人會問我為什么喜歡這本書？因為當(dāng)我正在讀這本書某一頁的某一個字時，我會好奇下一個的字。因為我在讀這本書的時候，可以盡情的發(fā)揮我的想象力，可以在想象的天空下跟隨著尼摩船長把大西洋，紅海，地中海，南極等整個海洋世界都變成我的旅游勝地，并能體驗深海里數(shù)不盡的神秘與刺激。

并不是每一本科幻小說都像《海底兩萬里》這本書一樣吸引人，它是有遠(yuǎn)見加博學(xué)，凝聚而成的。你如果讀完這本書可以知道更多海洋的知識，并且會對海洋更加熱愛，向往。

讀完這本書后，我很佩服作者驚人的想象力，和他豐富的知識，高超的描寫手法，波瀾壯闊的場面描繪和細(xì)致入微的刻畫交替出現(xiàn)，讀起來，引人入勝，欲罷不能，的確很值得細(xì)細(xì)的品讀。

我真的很想跟著尼摩船長看看海底美麗的生物;我真的很想登上尼摩船長的那艘大船;我真的很想品嘗一下用海洋里的一切所做出來的美食是什么味道的;我真的很想

一本有趣的書作文【篇3】

一天中午，午飯的時候，爸爸和媽媽正在餐廳里吃飯，爸爸指著又香又熱的飯菜說：“這個時候要吃午飯了，兒子怎么還沒來?”媽媽指了指兒子的臥室，說：“兒子在臥室里呢?！卑职终f：“我去叫他?！?/p>

爸爸來到兒子臥室的門前，打開門，看見兒子趴在地上津津有味地看著書，把腳搖來搖去，還笑著。爸爸說：“快點去吃飯?！眱鹤哟诡^喪氣地走向餐廳，等兒子走了，爸爸好奇地看了書一眼，然后爸爸就忘記了吃飯。兒子到飯桌上看見爸爸還沒有到，媽媽生氣地說：“兒子，你去喊爸爸來吃飯?！比缓髢鹤佑秩ズ鞍职殖燥埩?。

等兒子去喊爸爸吃飯的時候，到了門前，看見爸爸正在看著他的書，于是兒子就和爸爸一起看書了。

媽媽看那兩人還沒回來，就親自去看看，等到她來到兒子的臥室，看見兩人正趴在地上看書，然后媽媽也一起看了。

最后，都沒有去吃飯。

一本有趣的書作文【篇4】

周五放學(xué)的時候，薛嘉儀把她的《視覺大發(fā)現(xiàn)》借給了我,這本書不僅有趣還很有難度。因為它是一本考眼力的書，它會給我們一副圖然后在書的下面寫上了我們需要在圖中找的物品，只有將這些物品全部找出來才算通關(guān)

一回家我就立馬把書掏出來和姐姐一起看，我們選擇了谷倉和燈塔這副圖，在這幅圖中我們需要找到大白鵝，螃蟹，船槳，鉛筆，一條魚還有一張男人的臉。我跟姐姐飛快地瀏覽整副圖很輕松的找到了在石頭上刻著的大白鵝，可是找了半天也找不到那只螃蟹，突然我像向燈塔下的石頭望去，哦，原來螃蟹就在那里！接下來我和姐姐瞪大雙眼，1.1點的仔細(xì)尋找，終于在石頭上看見了雕刻精美的魚兒，可是那張男人的臉我們始終都沒有找到，所以只能翻到下一頁，繼續(xù)開啟我們的探秘之旅。

這本書真的很好看，它教會了我要認(rèn)真細(xì)心的觀察生活，而且和姐姐一起找物品真的太開心啦！

一本有趣的書作文【篇5】

我給大家介紹一本非常有意義也非常有趣的書《哆啦A夢》。

《哆啦A夢》書里的重點人物是：哆啦A夢、大雄、宜靜（也叫靜香）、胖虎、小夫和哆啦美。

這本書的主角是哆啦A夢。哆啦A夢是一個二十二世紀(jì)的高級機(jī)器人，他的主人是大雄。大雄的學(xué)習(xí)特別差，考試?？剂惴?，又被胖虎和小夫打，是個倒霉的人。大雄的抽屜是航時機(jī)，比如：今天晚上九點鐘，可回到古代一億年。但現(xiàn)在是二十世紀(jì)，希望未來世界有航時機(jī)。

書中還有很多有趣的道具，我隨便介紹幾種道具給大家，比如隨意門，想到哪里就到哪里。還有縮小放大燈，這種縮小燈能把人縮小，放大燈能把人放大。哆啦A夢還有一個神奇的口袋，這個口袋通向另一世界。哆啦A夢五真是神通廣大?。?/p>

我家的《哆啦A夢》已經(jīng)有三十多本了，如果你們看完這篇文章覺得這本書值得一看，也可以去買《哆啦A夢》。

民俗作文分享十五篇

寫作文對于語文成績的影響非常大，寫作可以讓我們更加清晰地思考讓我們有更多的時間去做決策。為您整理以下最新的有關(guān)“民俗作文”的資料。此文觀看后您的人生經(jīng)驗可能會更加豐富！

民俗作文【篇1】

薄如羽翼的竹蔑經(jīng)過一雙巧手的編織，搖身一變?yōu)橄娜绽锝o予清爽的涼帽。淡綠、米白在竹條中交織，戴在頭上，是美的化身。

客家人戴涼帽的習(xí)俗，從北宋年間就有蘇東坡的蘇公笠記載。至今近一千年，甘坑涼帽的制作也有兩百年的悠久歷史。時間的沉淀在它身上體現(xiàn)得淋漓盡致。

那年夏日，頂著烈日回鄉(xiāng)有望奶奶。當(dāng)那頂涼帽躺在我頭頂上阻撓熱意的侵襲時，我才明白涼帽出現(xiàn)的意義。

回到鄉(xiāng)下，沿街走向奶奶家?？涌油萃莸狞S土小路在腳步的摩擦下?lián)P起陣陣士灰，路旁的許多人家門口都擺上木制板凳，手拿搖扇，頭戴涼帽，悠然自得地坐著享受夏日里的一絲清涼。在老屋的屋檐下，聽六月，感受熱風(fēng)的掠過。

一路走去，行行色色的人無一不都有一個相同點，那便是戴著驚帽。特別是婦女，頭頂上的涼帽花紋圖案多變，似乎成為了村里的一件時尚單品。

我的從眾心理開始涌動，到奶奶家時便迫不及待地詢問奶奶：奶奶，我們家有涼帽嗎？我也想戴一頂。奶奶和藹的臉上浮現(xiàn)出笑容，從房間里拿出一頂放在了我的頭上。

不一會兒，我的身影便出現(xiàn)在了鏡子前。鏡中的我頭頂涼帽。有種無法言喻的韻味，原本以為古板普通的涼帽，沒想到也有自已獨特的美感。

我們小瀅在臭美呢，奶奶年輕時可喜歡戴涼帽了，還會給涼帽織花紋。隨著奶奶的述說，我好似回到幾百年前，走在夏日的黃土小路上，沿著河邊，憶當(dāng)時的古色古香。從奶奶的口中得知，起初涼帽是客家移民發(fā)明出來的，因其夏日里帶來的涼爽和獨一無二的美，使用得愈來愈廣泛，久而久之，戴涼帽便成為客家人的可俗。

涼帽的出現(xiàn)也打破婦女不拋頭露面的古中原遺風(fēng)。涼帽戴在女性頭上，體現(xiàn)出女性美感和韻味，是對封建枷鎖的沖擊，也是古代女性力量的體現(xiàn)。她們不拘泥于封建的禁錮中，敢于用自己的巧手去編織美，更將這種美代代傳承，編織出悠久歷史。

在蟬鳴聲中，我看見大片大片的綠意肆意張揚地在夕陽的渲染下鋪滿整片山野，延伸到火紅的天邊，看見奶奶微拱的身影在門外靜謐地出現(xiàn)。奶奶坐在家門口，手里撕著竹蔑，均勻、輕巧的竹蔑條堆成小山，在晚風(fēng)的撫摸下微微卷起。將織好的雛形涼帽掃上桐油，在夕陽的照耀下熠熠生輝。

奶奶在門前的背影在晚風(fēng)里變得模糊，而手中的涼帽卻是那么清晰。古代女性對美的追求，對技藝的傳承在老屋里變得清晰深刻;古代女性手握解開封建禁錮的鑰匙，在樸素中訴說涼帽的故事。我坐在奶奶旁，將古老技藝帶往更遠(yuǎn)的地方。

民俗作文【篇2】

炮竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符?！}記

我們家鄉(xiāng)的新年是從臘月二十三開始的，俗話說；臘七臘八凍死寒鴉。從臘月二十三開始。每家每戶的人都忙碌起來了。

臘月二十三這天，我開始幫我媽媽大掃除。我們?nèi)铱倓訂T，拿著雞毛撣子把舊年灰塵掃干凈迎接新的一年。這就是辭舊迎新。把舊年所有的不好的東西都趕掉，迎接新的20xx年。

臘月二十九開始，貼對聯(lián)，福字倒著貼傳說是來年會有福氣的，所謂福道就是這么來的。我們一家把美好寓意的對聯(lián)貼好。在大門上掛上紅紅的燈籠，看著特別喜氣洋洋。

臘月二十九晚上我們一大家人都聚集在飯桌上。年夜飯是最具家庭親情，充滿溫馨祥和的家宴，我們一家人都開開心心的歡聚在一起，“餃子來咯”媽媽端著熱氣騰騰的餃子，在飯桌上，爸爸開口說；“這餃子不但好吃，而且里面1還有很多祝福。誰如果吃到祝福，誰在下一年就能平平安安，健健康康?！比缓笪覀冞€是吃餃子了。于是，我們都開始吃餃子，都希望能得到新年的祝福。‘呀！“我吃的餃子里突然有個硬硬的東西，然后我咬開一看，原來是個硬幣！我欣喜若狂對著家人說；”看我吃到有硬幣的餃子了！“爸爸說；”看來你以后一定會開開心心，平安幸福。“

吃完年夜飯以后，除了很小的孩子是都要守歲的！一是為了老人增壽，二是為了辭舊迎新為年輕人添福氣，這時一家人邊一邊看春晚，一邊其樂融融的談著一年的收獲！

十二點的鐘聲敲響，寂靜的夜中綻放出美麗的煙花，有的如隕石直降地上。有的如火箭，直沖云霄，有的如花朵，定格在最美的樣子。是那樣美麗，每一個煙花在人們的笑語前劃過去。

這就是我家鄉(xiāng)的新年。

民俗作文【篇3】

我們中國傳統(tǒng)文化豐碩多彩，有舞龍、舞獅、貼對聯(lián)、剪紙……

實在我比較喜歡的是舞龍，最喜歡的是貼對聯(lián)。由于每到過新年都會有貼對聯(lián)，敲鑼打鼓，張燈結(jié)彩，送往迎來的流動，熱鬧極了。這時每個人的臉上都洋溢著喜悅。但是你知道嗎？過年里有著一個美妙的神話故事，現(xiàn)在讓我來講給你們聽聽吧。

傳說中，在一個僻靜的山谷里，住著一個叫年的怪獸，每到新年的晚上，怪獸就會去襲擊山角下的一個小村莊，村里的人知道會來怪獸把門鎖的牢牢的，可是不管怎么樣年仍是會進(jìn)來偷吃村民的東西。傷害人畜；大家害怕極了，但是又無能為力。

第二年的大清早，人們就紛紛地收好東西預(yù)備去城里過完年才回來，這時一位仙翁走過來告訴人們說：“怪獸害怕紅色和響聲有?！本瓦@樣人們聽了以后就回到村里買了對聯(lián)貼在門上；到了晚上年又來了，它一看到紅色就開始害怕了，人們見到有效果又敲起了鑼鼓。這時年更害怕了嚇得連忙就跑了。

從此，村莊就和平了。之后人們每逢過新年都會家家戶戶都會貼上紅色的對聯(lián)，放爆竹。這個習(xí)俗一直延續(xù)至今。

民俗作文【篇4】

我們的家鄉(xiāng)風(fēng)俗很好比如：：春節(jié)、端午節(jié)、重陽節(jié)……每個節(jié)日都是有傳統(tǒng)的風(fēng)俗習(xí)慣。

春節(jié)的腳步聲離我們越來越近了，而在春節(jié)里，我們的習(xí)俗就可以裝上一籮筐。年三十的晚上，親朋好友都是會回家的，大家團(tuán)聚在一起，吃著美味的食物并且互相聊天。吃完晚飯，我們小孩便可以拿著炮仗到外面盡情的玩，而大人們則是在房間里打牌，看電視。直到了很晚，我們才上床睡覺。年初一的早上，我早早的便起了床，喝一碗香濃甜美的棗子湯，暖暖身子，喝完棗子湯后，那震耳欲聾的鞭炮聲回響在耳邊，新的一年就在這爆竹聲中開始了，這種場面使我想起了王安石的元日。

爆竹聲中一歲除，春風(fēng)，送暖入屠蘇。加上這一句詩的熏陶，春節(jié)的氣氛是不是更濃了呢？伴隨著一聲聲祝福語中，新年的拜年環(huán)節(jié)開始了，我和父母一起去串親戚。這也是我最喜歡的一個環(huán)節(jié)，因為每當(dāng)此時，我的腰包便變得鼓鼓囊囊的。到了晚上，天空中便會綻放出一朵美麗的煙花，真是五彩繽紛啊！看后真讓人覺得其樂無窮呢！這就是我家鄉(xiāng)的春節(jié)，你們的家鄉(xiāng)是怎樣過春節(jié)的呢？

民俗作文【篇5】

關(guān)于跳大繩，是我們家過年必有的傳統(tǒng)。

不知道是誰定下的，也許是外婆，或是媽媽的外婆，總之，我們家就是有這個傳統(tǒng)。

我們之中，屬媽媽最厲害，畢竟外公外婆年紀(jì)也大了，只能甩甩繩，計計數(shù)。我們家的繩是大紅色的，外婆說，誰被打倒的次數(shù)多，誰就可以去災(zāi)辟邪，我被打倒好多次，好像鞭子抽在身上，火辣辣地疼。媽媽總是巧妙地避開，她總是跳很多，實在跳不動了才停下來。

跳大繩，在我小時候的印象中，是一個很好玩的游戲。

第二次，是因為體育要測試，才又接觸到了童年最喜歡的跳大繩。

現(xiàn)在都不叫跳大繩了，而叫跳長繩，不過我還是喜歡叫跳大繩。

那次風(fēng)波，幾乎每個人都買了長繩，我也不例外。每天中午，不管是烈日，還是寒風(fēng)，我們都準(zhǔn)時下樓跳大繩。這里的和我家的有些不一樣，這里只有粉色，橘色，綠色，卻絕沒有大紅，這里也沒有去災(zāi)辟邪的作用，只有比誰跳得多，誰跳得好，我的心中有些失落。

這已經(jīng)是五上的事了，離現(xiàn)在好遠(yuǎn)，不過記憶還是挺深刻的。

一年不跳了，今天，大課間，跳長繩。

剛開跳那會兒挺默契的。王老加入了男生隊，misszeng加入我們女生隊，有了老師的加入，我們簡直如虎添翼，沒多久，就恢復(fù)到以前的狀態(tài)，對長繩的熱情與喜愛更甚從前。

但無論如何，我覺得，我家的跳大繩是最獨特的。

因為我家的繩是大紅的。

民俗作文【篇6】

我的家鄉(xiāng)是在荊州，我相信每個人應(yīng)該都很熟悉吧，我的家鄉(xiāng)是一座歷史悠久充滿文化底蘊的古城，家鄉(xiāng)有很多民風(fēng)民俗，像關(guān)帝廟會、荊河戲、荊州花鼓 但是我最喜歡的還是要數(shù) 采蓮船 啦。

采蓮船 又稱旱船，是荊州市民眾喜聞樂見的一種傳統(tǒng)民間習(xí)俗舞蹈，以采蓮船為道具，多在春節(jié)和元宵節(jié)期間表演。民間傳說，采蓮船是為了紀(jì)念蔡狀元和觀音娘娘坐船籌款的善舉而表演采蓮船的。

傳說，有一個叫蔡狀元的人，想為鄉(xiāng)親們做點好事。他覺得鄉(xiāng)親們過河沒有橋，就動了修橋的念頭。哪知道，橋只修了一半，蔡狀元的家產(chǎn)就賣光了，他無可奈何，只好到處乞討。正月初一這天，家家戶戶都在過年。蔡狀元打著蓮花鬧，一邊拜年，一邊乞討，想討些錢來修橋?？墒?，一些有錢的人家看他像個叫花子，不想讓他在自己家門前乞討，老遠(yuǎn)就把門關(guān)上了。蔡狀元一分錢也沒討到，就來到河邊，望著半截橋哭了起來。一會兒，河里漂來一只花花綠綠的彩船。人們哪見過這種船，就都趕來看彩船。只見劃船的是一位老漢，打著赤腳，船上坐著一位漂亮的姑娘。這時，老漢向圍觀的人邊拱手，邊說： 哪位公子能用銀子拋中姑娘，就把她許配哪位為妻。 話音剛落，一些公子少爺就都跑回家，抱著大包小包的銀子，朝姑娘身上拋?？蓲伭税胩?，誰都沒有拋中。拋去的銀子也都落在了船艙里，險些把船壓沉了。原來，船里坐的是觀音娘娘，劃槳的老漢是赤腳大仙。觀音娘娘看蔡狀元很善良，才想這個辦法幫他募捐修橋。那些公子怎么可能拋得中觀音娘娘呢?后來，人們?yōu)榱思o(jì)念蔡狀元和觀音娘娘的善舉，就玩起了 采蓮船 。

采蓮船一般用竹篾做龍骨，扎成船狀，外用各色布塊和彩紙糊成，船頂猶如樓閣，底部成船形，船中可容一人站立，當(dāng)鑼鼓響起時，采蓮船便開始舞動起來，一名漂亮的姑娘站立在船內(nèi)，做出采蓮船行進(jìn)的各種姿態(tài)，船外，男的化裝成花臉做丑角，手搖大蒲扇，扮成滑稽的樣子趕艄，逗趣取樂，女的手持竹槳在旁撐船并表演各種唱詞，鑼歇歌起，歌詞多是自己臨場即興自編的，盡是恭喜發(fā)財、心想事成、健康長壽、家庭和睦、五谷豐登和大吉大利等方面的吉慶內(nèi)容，而采蓮船玩到哪家，哪家就得給點東西呀!因為觀音娘娘坐彩船時，為的是募捐，如果不給點東西，就會顯得主人太小氣!

采蓮船是荊州特有的風(fēng)俗，怎么樣，是不是很有趣呢?如果你到荊州來，一定要好好玩一下 采蓮船 哦!

民俗作文【篇7】

我的家鄉(xiāng)在紫荊山區(qū)，那里山清水秀，是太平天國農(nóng)民起義的發(fā)源地。紫荊居住著漢、瑤、壯族人民，他們團(tuán)結(jié)戰(zhàn)斗，共同建設(shè)著這美麗富饒的山區(qū)。

勤勞、厚道的紫荊瑤族人民為建設(shè)美麗富饒的家鄉(xiāng)做出了很大的貢獻(xiàn)。他們的生活習(xí)慣與別的民族不同。由于山路陡峭，交通不便，瑤族男女老少人人能背很重的背鮑。他們的衣著也別具一格。婦女頭戴一頂用多色棉布、毛布及幾條色彩鮮艷的彩帶精心制成的帽子，內(nèi)圓外方，圓周直徑約有共四十厘米。男的是用兩條長長的黑布和白布纏著頭，黑白相間，形若平頂陀螺，看起來格外醒目。

瑤族的婚姻風(fēng)俗別具一格。瑤族青年到了婚配年齡，不用媒人上門提親，而是采用對歌形式選擇自己心愛的伴侶。每當(dāng)傳統(tǒng)對歌節(jié)（農(nóng)歷五月十三日）到來，寧靜的山村就沸騰起來了，成群結(jié)隊的青年男女歡聚一堂。對歌開始一群小伙子坐在南邊，一群大姑娘坐在北邊，東邊是老年壯年人手拿民族樂器伴奏。男女青年相互對唱，你問我答，你唱我和，此起彼伏，非常熱鬧，直至深夜。最后，就在這賽歌臺上，男女雙方選定自己的心上人。

結(jié)婚儀式也非常隆重。舉行婚禮那天，新娘穿上平時自己織縫得最得意的衣裳，精心打扮，迎接新郎的到來。新郎家可熱鬧啦！一大群瑤族姑娘圍著新郎，拉拉扯扯把新郎送上路。新郎打扮得可帥啦！身穿一套絲綢做的黑袍子，胸前掛著一朵大紅花，臉上露出喜悅的笑容。一支送親樂隊也趕上來了，他們滿臉笑容，手拿民族樂器，吹打著歡樂的曲子歡送新郎。新郎家人也挑著擔(dān)子匆匆趕上來了，竹籮里裝著小雞和一些生活用品，給新郎作陪嫁禮物。到了新娘家，新郎、新娘依照瑤族傳統(tǒng)風(fēng)俗習(xí)慣拜堂，舉行婚宴，招待前來賀喜的賓客?；楹竽蟹骄驮谂郊依锫鋺?，由女的當(dāng)家作主，共同生活，共同勞動。

民俗作文【篇8】

在儲物室幽靜黑暗的角落里，躺著一雙被厚厚的灰塵覆蓋的高蹺。那高蹺木質(zhì)的表面早已變得坑坑洼洼的，就如千年老樹凹凸不平的外皮一般。在手柄上纏繞的紗布條也因摩擦而破舊不堪，它搖搖欲墜地掛在高蹺頭上飄蕩。腳蹬好像只需輕輕一腳就會掉落。

圍繞在高蹺旁的箱子被吱吱呀呀地推開，從小窗散落的陽光奮力爬進(jìn)箱子間的縫隙帶給高蹺一絲久違的亮，這才使得它有了一點生氣。我小心地捧起高蹺，看著它若有所思。而我的記憶早已踩著高蹺穿過時空隧道，奔回了童年

小時候看著大人們的高蹺表演，心里總是有點不服：不就是踩高蹺嘛，有什么難的?雖然站的高，但不也是走在平地上。這種想法一直留存在我的腦海里，直到我真正開始學(xué)習(xí)高蹺?？粗种械母哕E，我信心十足地往腳蹬上一蹦，可我卻怎么也控制不了高蹺。剛剛還能一只手輕松拿起的高蹺，現(xiàn)在卻像掛了一只千斤頂似的，止不住的向內(nèi)傾斜。把我的手牢牢地鎖在了手柄間，我站在原地一動不動。最終，以我連人帶高蹺直直的倒在地上告終?？粗車男』锇閭兌寄懿戎哕E自由跑動，坐在角落的我不禁有些失落，無聊地抬起頭看著天空發(fā)呆。

那時的陰云真是濃厚，能將太陽層層包圍，一絲光也不讓透出來。

失落的回到家后，一想到下一次課又要在伙伴面前出丑，只得逼著自己拿起高蹺一遍遍的練習(xí)。用手扶住高蹺，先踏左腳，保持平衡后再踏右腳。腦海里閃過小伙伴們玩高蹺的場景，便學(xué)著樣子照做，緊握住手柄將腳和高蹺一起向上向前抬，一步，兩步，三步不知不覺中我已經(jīng)從場地的這一頭走到了那一頭。手磨破了，腿站酸了，也不能停!通過學(xué)習(xí)老師課上講解的步法和課下從未停歇的練習(xí)，我終于總結(jié)出了踩高蹺和表演的技巧。初次接觸民俗的我品嘗到了通過自己的不懈努力而結(jié)出的豐碩的果實。

在那時，厚重的陰云被風(fēng)一點一點吹散，太陽光借著風(fēng)扒開云層，發(fā)散出溫暖的光。被那光照著的是一雙亮麗的高蹺、一個鮮活稚嫩的生命和一份傳遞文化遺產(chǎn)的責(zé)任。

這樣與高蹺的記憶一一浮現(xiàn)，不禁讓我有了時隔多年重拾高蹺的想法。在那段時陰時晴的歲月里，頑強(qiáng)勇敢不服輸，是高蹺帶給我的最珍貴的禮物。那個曾經(jīng)收到這禮物饋贈的小女孩正飛速的成長，在接下來的征程上她會將這無法用金錢換取的財富傳遞下去。

最新讀書作文(分享九篇)

寫作文是學(xué)習(xí)過程中必須要寫的內(nèi)容，通過寫作文我們能夠更加關(guān)注到周圍的人和事。那么如何能夠快速地寫好作文呢？下面幼兒教師教育網(wǎng)小編將和大家分享一些關(guān)于“讀書作文”的經(jīng)驗，希望能夠幫助大家。希望大家能夠記住本網(wǎng)頁的網(wǎng)址，以便下次訪問！

讀書作文【篇1】

收拾書廚時，無意偶爾發(fā)現(xiàn)一本三年級的作文本，翻開，看見了一篇篇簡短的文章，筆觸不夠細(xì)膩，內(nèi)收留也很稚氣。那時的我，從不會考慮選材，也不斟詞酌句。寫作文，儼然是一個惡夢。只因那時，我還從未接觸詩歌披發(fā)文。

四年級那年初秋，我無意偶爾借到一本徐志摩的詩集，那一句“輕輕的，我走了，正如我輕輕的來。我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。”在我心里輕輕播種，慢慢萌芽。使我一發(fā)不可收拾地愛上了詩歌，愛上了披發(fā)文。

慢慢地我也接觸了古典詩詞，小說，我愛讀曹雪芹的《紅樓夢》，也喜歡《詩經(jīng)》。雖說看得一知半解，卻還喜愛著。我喜歡黛玉的“花謝花飛花滿天，紅中斷香消有誰憐？”也喜歡杜甫的“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟”，我喜歡“輕羅小扇撲流螢”，也仰慕“回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色”的絕代收留顏。

還記得八歲就出版12萬字童話的天才兒童鄒奇奇，讀書是他天天的必修課，正應(yīng)了杜甫的“讀書破萬卷，下筆如有神”這句話。

記得老師曾教導(dǎo)我們：“沒有人一口吃成胖子，要使自己的心不干涸，就要用書來潤澤津潤它；要使自己的靈魂不饑渴，就要用書來喂養(yǎng)它”。每一個人都可以成為“天才兒童”，但正所謂“寒窗書劍十年苦，指望蟾宮折桂枝”。必需要讀比別人更多的書，豐碩自己，才能獲得成功。

讀書作文【篇2】

讀書從上古到唐漢，我們的祖先無不進(jìn)化成為一代最強(qiáng)霸主，這些豐功偉績，也全都源于書籍。在當(dāng)今社會，已經(jīng)有很少人是文盲了，而讀書不再是文人墨客的專屬。人類的智慧起源于書籍。小學(xué)時候，讀的還只是漫畫書，然后又讀了些許故事書，為灰姑娘的蛻變拍手叫好，接著步入初中，漫畫之類的書已經(jīng)淡出了我的視線，取而代之的是一些勵志的名人傳。人類的科技起源于書。二十歲出頭的比爾蓋茨，還沒讀完大學(xué)，便去和別人創(chuàng)業(yè)，沒讀完書的遺憾是很大的，比爾蓋茨要想做出豐功偉績，沒有知識的澆灌也只能是干旱的貧地。到后來比爾蓋茨成為了家喻戶曉的偉人，這又是依靠著什么呢？對，還是書！書給了這個影響后代的為人什么影響，我們無從知曉，但我們可以直觀的看到--書改變了一個人。書是浩瀚的海洋，是時代的標(biāo)志，讀好書好讀書讀書好，從現(xiàn)在做起！復(fù)制去Google翻譯翻譯結(jié)果

讀書作文【篇3】

想要多捕魚，就需要先去織網(wǎng)；想要多砍柴，就需要先去磨刀；想要多收獲，就要先去播種；想要多創(chuàng)造，就一定要去努力學(xué)習(xí)。

科學(xué)上那么多的重大突破，從來都不是偶然，都是從一次次失敗中積累出的經(jīng)驗，才最終能夠走向成功。

只有看到自己落后了，我們才能夠看到自己的進(jìn)步。只有學(xué)會解剖自己的弱點，才能夠讓自己一天天強(qiáng)大起來。

花朵為了春天能夠綻放出自己的芳香，樹根需要在冬天的泥土就已經(jīng)開始默默的努力的吸取著營養(yǎng)。

有再多的錢，如果自己不去賺，總會有花完的那么一天。如果你擁有了知識，就會發(fā)現(xiàn)知識的泉水永遠(yuǎn)不會枯竭。

在學(xué)習(xí)的時候，如果你不努力鉆研，你是提不出問題的。在事業(yè)上，你如果沒有突破力，又怎么會有創(chuàng)新的成就。

沒有種子的存在，就不會有花朵的芳香。如果沒有花朵的芳香，又怎么會有豐碩的果實。

一個人只有學(xué)識，如果沒有了想象力。那么他就只有飛翔的翅膀，卻沒有承載的雙腳。

一個不會開發(fā)自身才能的人，又怎么能夠在土地里挖出金子來。

只有不斷的學(xué)習(xí)，你的眼睛才會更加明亮，你的心情也才會更加美好。

讀書作文【篇4】

以前我不喜歡讀書，不管媽媽怎么勸我，我也不讀。因此，我知道的東西很少。

有一天，語文老師忽然對我說：“樂欣，今天你媽媽給我打電話，讓我想個辦法使你能喜歡上讀書，那么你能不能告訴我你為什么不喜歡讀書呢？”“因為讀書太無趣了，一點兒也不好玩?！蔽覍φZ文老師說?！安?，樂欣，你錯了，讀書很快樂啊，只不過你沒有發(fā)現(xiàn)而已。樂欣，你閉上眼睛?！崩蠋熡终f。我聽了便閉上了眼睛，老師便拿起一本書讀了起來：“一天小熊去找小兔玩，他們倆一起去放風(fēng)箏，別提有多開心了！”“好美啊！”我一邊說著，一邊睜開了眼睛?！皹沸?，你看書中也有不少樂趣，只要你細(xì)心去閱讀一定會發(fā)現(xiàn)書中的樂趣?！崩蠋熚⑿Φ貙ξ艺f?！?/p>

那天放學(xué)回家，我買了一本《愛的教育》?；丶椅乙贿呑x書一邊想：原來讀書有這么大的樂趣呀！

讀書是世界上最快樂的事情，我要好好讀書，爭取多學(xué)一些東西！

讀書作文【篇5】

讀書，可以使人進(jìn)化，是人類進(jìn)步的階梯。、

讀書，是一件快樂的事，沒有一把神奇的鑰匙，能像一冊書籍打開我們前途的大門。

也沒有任何神奇的機(jī)器能像一頁詩扉教會我們做人的道理。

我讀過很多書，也是那些神奇的、科幻的和那種科普類的書籍。其中《三國演義》是我喜歡的書，“火燒赤壁”令我驚嘆古人的機(jī)智；《西游記》我也喜歡，即使它是四大名著名氣最小的，我還是喜歡里面的“大師兄”無所不能，上天入地的本領(lǐng)，但最終還是被如來給壓在五行山下……

《十萬個為什么》有很多冊，我看過很多，里面講了許多古人的智慧和古代的典故。我還是喜歡寫天文知識類的《十萬個為什么》，其中深奧知識讓我為之驚嘆，比如，為什么地球是圓的呢？長白山為什么是一座火山呢……

讀書，能使人進(jìn)化，我愛讀書！

讀書作文【篇6】

前蘇聯(lián)偉大的作家高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類提高的門路?！彼囊馑际钦f：讀書長短常重要的。我喜歡這句名言，由于它使我深深地迷上了讀書。

記得在我小學(xué)三年級的暑假里，爸爸從書店給我買回來一大堆書，有《白雪公主》、《格林童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》……讓我在暑假期間看。沒想到，我隨意拿了一本《三百六十五夜故事》一看，我就被書中的動人故事迷住了，其中：一只老鷹抓了一只羊，被一只烏鴉看到了，烏鴉想學(xué)老鷹抓羊，因為能力不夠，結(jié)果被牧羊人抓到了，我覺得烏鴉好笑又可愛，給我留下了深刻印象。

后來，二零零六年的高考結(jié)束，爸爸問我：“你知道今年考大學(xué)的作文是什么？”我回答說：“不知道”爸爸告訴我：“是烏鴉老鷹的故事，根據(jù)故事自擬作文題。”接著，爸爸給我講這個故事，爸爸還沒有講完，我就說：“最后牧羊人把烏鴉捉住了”。爸爸吃了一驚，問我：“你是怎么知道的？”我說：“我早就看過，是烏鴉不自量力”。我一邊說一邊去取書，給爸爸看。爸爸看了拍拍我的肩膀連連稱贊，說我愛讀書，將來一定能成才。從那以后，我更愛看書了?？磿嗔?，我的語言表達(dá)能力和作文水平都有了顯著地進(jìn)步，這使我嘗到了讀書的甜頭，體會到了讀書的樂趣。

書籍，可以講述許多有趣的故事，給我們展現(xiàn)豐碩多彩的糊口；書籍，可以打開燦爛多姿的知識寶庫，引領(lǐng)我們走進(jìn)輝煌的科學(xué)殿堂。書籍是聰明的礦藏，給我們強(qiáng)壯的營養(yǎng)，讓我們領(lǐng)悟更多做人的道理。我愛讀書，它是我永遠(yuǎn)的老師，是我最快樂的天使……

讓我們好好的去讀書吧，讀書會讓我們提高。

讀書作文【篇7】

俗話說得好，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中要啥有啥。因此，讀書自然是好的。但讀書唯一的缺點，就是給不了我們這些懷揣著另一個夢想的孩子一個完美的童年。

今天上午，我發(fā)現(xiàn)“阿嬌”偷偷哭了兩次。

（注明：阿嬌是我的一個同學(xué)，胖胖的，矮矮的，皮膚白白的，成績一直都很棒，只是最近幾次考得不怎么樣。）

于是，就在下午放學(xué)時，我準(zhǔn)備去問一問她為什么哭，也當(dāng)是關(guān)心關(guān)心同學(xué)吧！我問她以后，我還未再多說一句話，她便說了一連串出來：

“就是因為學(xué)習(xí)太繁重了……”

“你又知道，我媽脾氣也不好，我最近考得不好……哎，我媽對我發(fā)脾氣是應(yīng)該的，都是我的錯……可是我真的不喜歡讀書嘛！我想當(dāng)一個舞蹈家，可是，家里人總不支持！”

不知為什么，我笑了笑。

她卻接著說：“我真的沒騙你！”

其實，我相信她說的是真話，因為，我何嘗沒有過這種感受呢？可是，在父母眼里，只有努力讀書，我們才有出頭之日。

讀書作文【篇8】

隔壁王爺爺經(jīng)常不厭其煩地向我們幾個小孩子們嘮叨著，“書是開啟智慧大門的鑰匙；書是人類進(jìn)步的階梯；書是人類的營養(yǎng)品；書是時代的生命……”我們誰也不理解，只知道老師布置的背誦背下來要受批評的。

上五年級了，我從課文中才漸漸懂得了一點王爺爺?shù)脑捯?。啊，讀書就是很重要的。我爸爸是菜農(nóng)，我們?nèi)乙环N菜為生，種不出好品質(zhì)的菜、全家人的生活就受極大的影響。王爺爺?shù)脑捵屛蚁肫鹆税职仲I回那么多關(guān)于種菜、施肥的書籍，以有空就看，有事看著看著就拿著書朝菜地跑去，好幾次我好奇的跟著去了，只見爸爸時把菜葉翻來覆去的看，時抓起一把土捏一捏、看一看……

我記得早些時候，爸爸沒有買書看時，種的菜產(chǎn)量低、連自己看都不好。經(jīng)常賣不出去，或賣不上價。菜的品質(zhì)總是不符合商販的要求。全家人辛苦一年，生活人仍是緊巴巴得，爸爸常常坐著發(fā)呆，筆挺地抽夢煙。

在我上二年級時，不知爸爸從哪里得了巧，開始買書讀，晚上睡覺前讀，吃飯前讀，總之一有空就讀。我看他讀得全是有關(guān)如何種菜的書籍。有時還和媽媽討論著什么，慢慢地媽媽也跟著讀起了書來。

說來也怪，至從爸爸讀書后，我們家種的菜一年比一年好了，別人家沒有的生活我家已經(jīng)有了。兩三年的時間里我家的破舊手扶拖拉機(jī)換成了“上海500型“大拖拉機(jī)，還新添了一輛“宗申三輪摩托”和一輛“長河”面包車，家里以前的舊彩電換成了34寸的液晶電視，更可喜的是去年還買了一臺新電腦。

我們的生活變好了，我從王爺爺?shù)脑捓锝K于體會到了讀書的重要性。我爸爸不讀書就不會科學(xué)種田，就種不出好品質(zhì)的菜。就帶不來我們家的好日子。我們?nèi)绻趯W(xué)校不好好讀書，將來就做不了對國家、對社會有用的人，是讀書在就了我們家的幸福生活，是讀書點亮爸爸的人生。

讀書作文【篇9】

高爾基曾經(jīng)說過，“書籍是人類提高的門路”，讀一本好書能讓一個人受益終生，不讀書的人不會有屬于自己設(shè)法主意和世界。

讀書不能走捷徑，不能囫圇吞棗。俗話說得好“不動筆墨不讀書”，說的就是讀書不僅要多讀，還要多記、多寫，不然的話讀了跟沒讀的一樣了。

讀哪種書不要強(qiáng)迫自己，要隨自己的愛好去讀。沒愛好的書，再怎么看，也領(lǐng)悟不到其中的魅力所在。不但沒有領(lǐng)悟到書中蘊含在深處的含義，還鋪張了貴重的讀書時間，這樣一來就太不值得了。

讀一本好書，想要領(lǐng)悟其頂用意，要深刻地感觸感染它，專心體會它，再想想作者的感觸感染，和自己讀完的感想。想明白了這些道理，才叫真正地領(lǐng)悟到了書中所包含的用意。

讀書不是比誰讀的書多，而是看誰體會到書中的道理多……讀書就是這樣，從書中領(lǐng)會到的道理越多，你的世界就會越廣闊。

有魔力的書作文分享

寫作是一種展示個人魅力的實用方法，它能通過文字這一精妙的表達(dá)形式深深觸動人心。如果想要提高寫作水平，多讀一些范文是很有幫助的。因此，我將為您詳細(xì)介紹關(guān)于“有魔力的書作文”的各個方面，希望您能夠?qū)⑦@篇文章收藏起來，以備將來可能的需要！

有魔力的書作文(篇1)

你們知道嗎？學(xué)習(xí)這個詞就像魔咒一樣困擾著我。只要一聽到學(xué)習(xí)這個詞啊，我的頭就會變大。到底會變多大呢？那可說不準(zhǔn)！有時候，會變得跟一輛卡車那么大，這可算小的了！記得最大的一次，我的頭變得跟百貨大樓一樣大！有一些小孩子竟然還吵著要住到我的頭上去！這可把我氣歪了嘴。本來我的頭變大了，心情就不好，現(xiàn)在一個小毛孩還想爬到我頭上去？門兒都沒有！許多科學(xué)家看到了我的大頭，也忍不住要研究我。憑什么？把我當(dāng)試驗品了？我才不呢！我可是個人。

告訴你們一個秘密：我的爸爸也是一個科學(xué)家！為了治好我這個大頭病，我爸爸是絞盡腦汁，差一點兒自己也得了大頭?。〗K于，研制出了一種藥水，專治我的大頭病。有了這藥，我再也不怕學(xué)習(xí)了！不管說多少遍學(xué)習(xí)，我的頭都不會大。這兒藥可真神！同學(xué)甲說道。

那當(dāng)然！人家爸爸可是科學(xué)家呢！倍兒專業(yè)！同學(xué)乙插嘴道。大家都在議論著我的病?？墒?，所有的藥都有副作用呀！我這藥水也一樣：每個月都有一天會失效，而且失效的那一天，頭會變得特別大。這天，我正在考試，老師坐在講臺上改作業(yè)，看見同學(xué)丙的作業(yè)亂糟糟的，說道：你們連自己的作業(yè)本都不愛護(hù)！學(xué)習(xí)態(tài)度那么差！學(xué)習(xí)可要靠自己哄！聽到學(xué)習(xí)這個詞，我的腦袋頓時大了起來，把房子都撐爆了！還頂破了大氣層！最后變得跟地球一樣大，地球承受量不夠，再往下降。

嗚嗚嗚~~我哭道，怎么回事兒呀？不是不會變大了嗎？怎么搞的？難道藥水過期了？最后，全世界的科學(xué)家都來研究我，連愛因斯坦、牛頓他們都從陰間跑出來研究我，爬到我的臉上去。有一個科學(xué)家竟然還跑到我的鼻孔里去！阿丘！鼻子好癢啊，我打了一個打噴嚏。噴嚏就像風(fēng)一樣，把全世界的人、建筑物都吹到宇宙里去了，只有我一個人坐在地球上。地球減輕了承重量，在迅速向上升。

天哪！整個世界不！是整個宇宙，整個宇宙都亂套了！在微生物世界中，他們經(jīng)歷最多的就是幾乎一秒鐘一次的災(zāi)害，預(yù)知是啥災(zāi)害，請看下面：NO．3建筑問題影響強(qiáng)度：★看現(xiàn)在，微生物建筑大隊正在給強(qiáng)力爽膚霜涂五花八門的油漆，它們正干得起勁，突然，一陣劇烈的響聲，差點就把它們耳朵弄聾了，原來是媽咪媽咪小姐碰了一下強(qiáng)力爽膚霜。

頓時，整個微生物王國驚天動地，爭論得震耳欲聾。這時建筑大隊有點提心吊膽，怕發(fā)生具有嚇人性的建筑倒塌。果然，微生物真是料事如神，猜對啦！媽咪媽咪小姐的女兒瑪麗一不小心就把強(qiáng)力爽膚霜給弄倒啦。額，微生物的動作真是快，每個家庭的電視節(jié)目都會出現(xiàn)：特大新聞，特大新聞，創(chuàng)網(wǎng)國白果區(qū)黑果鎮(zhèn)紅果村一個建筑大隊在給摩天大廈強(qiáng)力爽膚霜添油漆時，在20xx年6月19日14時46分33。33333秒發(fā)生破壞性倒塌，造成8人死亡251人受傷，其中有200人重傷，51人輕傷，請大家以后一定注意，不要再發(fā)生這樣悲慘的事！悲慘指數(shù)：★★NO．2地震影響強(qiáng)度：★★★微生物王國中的地震，可以說是無處不在，真是人見人哭，花見花枯，車見車翻車。只見一個小女孩穿著裙子轉(zhuǎn)圈，裙子隨風(fēng)飄揚，漂亮極了。

有魔力的書作文(篇2)

在很久很久以前，有一個小城市，盡管它并不大，但經(jīng)濟(jì)繁榮，文化昌盛，是國際著名的大都市，享有盛譽。一些學(xué)者為了弄清這座城市的崛起，便慕名而來，在這里他們碰巧遇到一個已是花甲的老人，老人在弄清他們的原因之后，便娓娓道來……

其實從前我們這里并不富裕，甚至可以說是凄涼及至荒蕪，大大小小的村官不知被派來多少，但看到我們這里的落魄，都像逃難一樣落荒而逃。直到一個年輕女孩兒來到這里……

她不同別人一樣，別人都是種果樹呀，開發(fā)礦產(chǎn)呀，而她一樣都沒干，在剛來的那幾天里，就在街里轉(zhuǎn)悠，在我們勞動時順眼瞧瞧，在我們嘮嗑時順耳聽聽。我們看到她是這種勁頭，對她的希望又一次破滅，可誰知這個姑娘不簡單??！

有一次，我們村整天游手好閑、不務(wù)正業(yè)的混混青年張明為了買酒喝，去搶了一位老大爺?shù)腻X，被這個小姑娘知道后，并沒有深深責(zé)備他，而是先遞給他一瓶酒，說：“給，快喝吧！喝完了把錢給了人家老大爺！人家那么老了，攢個錢也不容易，你要是實在沒錢，來給我打下手，我給你發(fā)工資。”這時，張明早已泣不成聲，他萬分愧疚，當(dāng)即給這個小姑娘下了保證書，保證洗心革面，努力奮斗！村民們聽說這件事后，都被小姑娘佩服得五體投地，而這個村子再也沒發(fā)生過什么違法亂紀(jì)的事，都勤勤懇懇地工作。

受了小姑娘的啟發(fā)后，鄰里之間也不再絆嘴了，大家和和睦睦，互相包容，團(tuán)結(jié)友愛。不知什么原因，在這種氛圍下，糧食年年大豐收，人均收入明顯提高。

就在這時，姑娘召開了第一次全村大會，說：“鄉(xiāng)親們，看到現(xiàn)在我們村的樣子，你們肯定會疑惑不解吧！我也沒做什么大事，為什么經(jīng)濟(jì)卻提升得這么快呢？說簡單點，就是一個字“愛”，我們把愛奉獻(xiàn)給了別人，而他們回饋我們的同樣也是真誠的愛，大家互幫互助，和睦相處，精神品質(zhì)都上去了，難道還怕生活沒有保障嗎？

可以說希望大家學(xué)會付出愛，和別人和和睦睦相處，這樣，我相信我們村子更有前途……”

“哦！原來你們的至勝法寶就是“愛”呀！

學(xué)者們發(fā)出會心的微笑，并很贊同似的點點頭！

有魔力的書作文(篇3)

還是那個人，那副刀叉，同樣的一句話，去勾起深埋于心中，不曾發(fā)現(xiàn)的溫暖。

奶奶靜靜地在飯桌旁坐著，聽著她最喜歡的昆曲，時時向窗口張望，期待她的孫子早早回來吃飯?！叭绾芜€是那老一套菜，就不能變出不同的花樣嗎？”我撇了一眼桌上的菜質(zhì)問道，奶奶臉上露出一絲失望的表情，尷尬地笑著說：“今天就湊合著吃著吧！”“我還是出去吃吧?！闭f著，我跑到了車水馬龍的街上，根本沒在乎奶奶的心情。

那時，夜幕即將來臨，為天地撒下一片黑暗，街上的路燈以橙色的燈光展示我們的光彩，小吃店的各種香氣撲面而來，像是迎接我的到來。但，我想到剛剛一些行為，我又有的后悔，好像傷了奶奶的心?！澳棠?，你做的太美味了，如何做的呀！”一個充滿足幼稚的聲音傳入我的耳朵，好似一把鑰匙，打開了記憶的閘門，幼時未發(fā)現(xiàn)的溫暖如潮水般涌上心頭。

不記得是幼兒園還小學(xué)，不知什么時間，奶奶一直會在放學(xué)接我的時候，帶上自己家里做的'小餅干，小糕點之類的小點心，而我一直有滋有味地吃著，然后嘴里還說著“奶奶，你做的太美味了，如何做的呀！”可能在我還不可以記事的時候，奶奶已是我的“私人廚師”“貼身保姆”。

無論是打個噴嚏或是別的一點點異樣的情緒，奶奶一直會問長問短，年年這樣，月月這樣，日日這樣。若不是那幼稚的童聲提醒，怎會使我感覺到奶奶對我的濃得化不開的愛，從我出生起，到今天未停止過。不論風(fēng)吹雨打，天寒地凍或是烈日炎炎，十年如1日。這種愛已經(jīng)滲入奶奶的骨子里，但我卻到目前才發(fā)現(xiàn)，可能我早習(xí)以為常了。

此刻，早已是中夜，約摸九點了吧。我飛速跑了回來，家里的燈依舊還是閃亮著，原來奶奶還沒有去睡覺，如若按習(xí)慣，早已上床休息了吧！可今天，奶奶依舊坐在桌邊，桌上的飯，依舊冒著熱騰騰的熱氣。

“奶奶，我餓了！”，奶奶開心的笑了。

有魔力的書作文(篇4)

過去有無數(shù)的人在問：“幸福是什么？”，而且也有很多人在探尋著幸福。不少腰纏萬貫的人，他們并不幸福，而那些沒太多錢的人，他們卻感覺到自己是幸福的，看來幸福跟錢是不可以直接劃等號的。

那幸福是什么呢？在我眼里，幸福是一份純潔的，高尚的愛；幸福是同學(xué)對我的關(guān)愛；幸福是生命中一件非常平凡的小事……我過去告訴過自己，不要過分奢求富人的'生活，其實那是痛苦的，根本沒我們的自由；不要感覺上帝拋棄了自己，其實他還愛著自己；不要去埋怨爸爸媽媽對我們的嚴(yán)加看管，其實只有如此才能對得起我們的存在……

我小時候是姥姥的高興果，無論到哪兒，只須有我，總能聽到嘻嘻哈哈的笑聲。雖然愛闖禍，毫不考慮后果，但她從來不怨我，這也使我對姥姥有了一種莫名的好感。那時候，我還小，一天到晚總喜歡在娃娃群里鉆來鉆去，整天一副人小鬼大的模樣，不禁被人感到好笑。

我躺在姥姥的懷抱了，總像個長不大的小孩，不知不知多少日子，我這才發(fā)現(xiàn)：那過去還讓姥姥驕傲的黑發(fā)轉(zhuǎn)眼間已是滿頭銀絲；那過去對我瞇著的眼睛現(xiàn)在已是爬滿了皺紋；那過去抱過我的雙手也已長滿了繭子……多懷念騎在姥姥背上時的喜悅，可目前，姥姥老了，飽經(jīng)風(fēng)霜的她真的老了。

我扶著她，走在回家的路上，她對我笑了，瞇著眼睛，慈祥地笑了！我好高興啊，多少年前，我見她笑過，她為兒女操碎了心，為子孫甘愿受罪，她永遠(yuǎn)為其他人著想，從不考慮我們的安危。就如此，我親愛的姥姥終于扛不住了，她倒了，再也沒回來，永遠(yuǎn)的走了……

有姥姥的時候是幸福的，由于姥姥讓我有家的感覺，其實幸福就是一種心理感受，看我們的心在乎什么，假如你在乎家庭的話，那你永遠(yuǎn)美滿的家庭，那就是幸福的，假如你在乎事業(yè)，假如你擁有成功的事業(yè)那就是幸福的。

有魔力的書作文(篇5)

微笑，就是人們的一個普普通通的表情，但是同學(xué)們的微笑讓我感覺到了溫暖，給了我戰(zhàn)勝一切困難的勇氣，他們的微笑有魔力。

有一次，我語文考試只考了六十一點五分，當(dāng)我拿起試卷走出教室時，三班的同學(xué)一看見我的試卷分?jǐn)?shù)，都哈哈大笑說：“語文才考六十一點五分，太菜了，我們班從來都是九十分以上。”我一聽，心里難過極了，眼眶一下子濕潤了。我含著淚走進(jìn)教室里，坐在角落里哭得泣不成聲。

過了一會兒，同學(xué)們注意到了我，便圍過來問：“怎么了？”“哪里不舒服嗎？”我一抬頭就流淚滿面，同學(xué)們見了說：“是誰打你了？”我說：“不是，是三班的同學(xué)看見了我的語文分?jǐn)?shù)看不起我，嘲笑我?！薄芭?，原來是這樣啊，男子漢大丈夫，哭多丟臉?。　薄斑@算什么事呀，簡直就是小兒科嘛?！蓖瑢W(xué)們都安慰我：“這次語文沒考好沒有關(guān)系，我們要學(xué)會在失敗中成長，這樣才能進(jìn)步?！甭犃送瑢W(xué)們的話，我若有所思。從那以后，每當(dāng)我貪玩時，同學(xué)們微笑的表情就會浮現(xiàn)在我的腦海，我就專心去學(xué)習(xí)了；每當(dāng)我氣餒時，同學(xué)們的微笑又浮現(xiàn)在我眼前，我便有了力量。終于有一次，我的語文考上了九十分，我欣喜若狂。

我知道，這是同學(xué)們的微笑，讓我有戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心，讓我學(xué)會了微笑著面對生活。微笑有魔力，讓我們都微笑著面對生活中的人和事吧！

有魔力的書作文(篇6)

新年到了，媽媽給我買了一本故事書。

回家后，我便津津有味地看起書來。媽媽去廚房燒菜，爸爸坐在沙發(fā)上看報紙，一會兒，媽媽便把香噴噴的飯菜端上了餐桌：有紅燒魚，紅燒牛肉，水煮魚，東坡肉和我最喜歡的大閘蟹。爸爸一聞到香味就馬上飛了過去，爸爸一坐下來剛想吃的時候，媽媽大叫一聲，說：停！你這個老饞貓，把你個小饞貓給叫過來?。。。。?！。爸爸雙腳并攏來了個敬禮的姿勢，說：遵命，老婆。說完轉(zhuǎn)身就走，爸爸走到我房間，看見我用手撐著頭，翹著腿在全神貫注看書，爸爸說：臭小子，吃飯去！我不理，爸爸又說：你去不去?。课疫€是不理，爸爸生氣了像拎小雞一樣把我扔了出去。爸爸想：什么書這么好看？于是也拿起書趴在地上看起書來，媽媽看見爸爸沒出來伸手一指就叫我去叫他爸了。我一進(jìn)房間生氣極了，就直接來了疊羅汗，父子倆一起專心致志在地上看起書來了，媽媽見父子倆不出來，急了自己也進(jìn)去，自言自語的說：什么書比我做的飯菜還有魅力？也來個疊羅漢一家三口都在看書，連時間都忘了。

書的魔力可真強(qiáng)大。

有魔力的書作文(篇7)

今天下午，我和媽媽一起去參加小記者活動，活動的名稱叫挑戰(zhàn)不可能。給我們講解的老師叫海馬老師。海馬老師首先給我們講解了聲音的種類。聲音分為正常聲波、超聲波和次聲波。其中超聲波的作用很廣，如醫(yī)院里面給病人做檢查的B超，或者用在洗碗機(jī)里面的殺菌作用。此外，次聲波的某些頻率和人體器官的振動頻率相近，很容易產(chǎn)生共振，對人體有很強(qiáng)的傷害性。

接下來，海馬老師又給我們介紹了聲音的分貝，他說，30-40分貝對我們?nèi)梭w無害，如果是40-60分貝就會對人體有害，到了120分貝以上，就會對人體造成很嚴(yán)重的后果。另外，聲音在空氣中傳播最弱，在液體傳播比較好，固體中傳播最好。

通過今天的這次小記者活動，我學(xué)到了很多有趣又有用的知識，收獲很大！

有魔力的書作文(篇8)

今天，齊老師一邊拍手，一邊走進(jìn)了教室，她說這節(jié)課要帶領(lǐng)我們一起去感受一下掌聲的魔力。掌聲的魔力？我在心中產(chǎn)生了一個大大的疑問：掌聲有什么魔力呢？

首先，老師挑選出來一名探索者，然后再讓探索者走出門外，老師把紅心卡片藏起來，讓探索者來找。在找的過程中，他離卡片越近，我們的掌聲越大，離卡片越遠(yuǎn)，我們的掌聲越小。在找到紅心卡片期間，其他人不可以說話，說話就算犯規(guī)，找到就算勝利了。

首先，石頭剪刀布分出誰是探索者，第一位探索者是郗昶斌。老師把紅心卡片藏在了電腦桌柜子里文件的下面。當(dāng)郗昶斌進(jìn)來的時候，他滿臉疑惑地向四周眺望起來，隨后健步如飛地走到了電腦桌面前，我們的掌聲變得非常激烈，但他還是呆頭呆腦的，不知道在哪兒呢。他在桌子上上翻翻，下翻翻，最終還是找不到。最后他到了老師的旁邊，說是在老師的口袋里，說著就走近老師的身邊，翻老師的口袋，我們當(dāng)時的掌聲幾乎都沒有了聲音。我特別替他著急，手都要拍爛了，可他怎么還沒找到呀！等到他再一次來到了電腦桌面前，我們的掌聲如雷聲一樣拍打著桌子，有的還站起來，有的還在使勁跺腳，終于他再一次看到了柜子，我們的掌聲就更大了，可結(jié)果他還是沒找到。

我突然明白了：原來掌聲是有魔力的，掌聲里傳遞的是肯定，是贊美，是喝彩，是鼓勵。它指引著迷茫的人找到方向，我愿做個鼓掌的人，為自己，為他人！

指導(dǎo)：陽泉卓爾教育培訓(xùn)學(xué)校

有魔力的書作文(篇9)

你沒有最華麗的外表，沒有最高的知名度，亦沒有最廣闊的空間，但你卻讓我不知不覺地仰望，這到底是為什么？

當(dāng)初聽別人說，你很好，你能夠教出許多優(yōu)秀的學(xué)生，你可以為社會培育出無盡人才。于是，我義無反顧地來到了你的身邊，只為有一天能夠成為那些人中的一員，并且比他們都要優(yōu)秀。可是，當(dāng)那一天，真正站在你的身邊時，我被“震撼”到了——這是一個什么樣的學(xué)校？怎么門前會有一條永遠(yuǎn)也流不盡的臭水溝？而且那些樓房為什么都被歷史的年輪一一碾過？懷著無數(shù)的疑問，我抱著試一試的心態(tài)來到了你的身邊。

時間在慢慢的流逝，某一天我突然發(fā)現(xiàn)，自己對你最初的看法也在時光流逝中漸漸改觀。

那條臭水溝依舊如一條被賦予生命的死水一般靜靜地流淌著，散發(fā)著難聞的惡臭，無人問津；那教學(xué)樓和宿舍樓上的瓦片依舊在風(fēng)中茍延殘喘著，也許哪一次風(fēng)一大，就會有一兩片“呼啦啦”地掉下來，冷不丁砸中一個學(xué)生。但在我眼里，這些盡管還是當(dāng)初的老樣子，卻又似乎增加了些什么。

你不是一個冷漠無情的人，你的善良和正義正在由內(nèi)而外向世人昭示。當(dāng)有人遇到困難時，你會伸出援助之手；當(dāng)有人成績下滑時，你會給予最舒心的安慰；當(dāng)有人誤入歧途時，你又會千方百計地將他拉出黑暗。你憑借一己之力，挽救了一顆顆傷痕累累的心。

你一直以來都充滿了無限的活力。綠茵場上響起的歡呼聲，舞臺上繪聲繪色的表演，優(yōu)秀畫作評比及手工藝品的展覽，野外生存訓(xùn)練等等，這些都充滿著你的活力，洋溢著你的五彩飛揚的青春。

然而，你又是一個嚴(yán)厲的人。你不是圣人，你也會有生氣的時候，但這些生氣不是無緣無故的暴躁，而是對一些頑劣的孩子的養(yǎng)成教育。在學(xué)習(xí)方面，你亦很嚴(yán)厲，但我不會埋怨你，因為只有你的嚴(yán)厲才是助我成功的基石。

轉(zhuǎn)眼間，你似乎在我心中已占據(jù)無可替代的位置。那條臭水溝的水無盡地流淌，似是在向世人昭告你的無限生命力；那一片片陳舊的瓦片，亦似在訴說著你曾經(jīng)獨自走過的艱辛歲月。這一刻，你令我無限仰望。

有魔力的書作文(篇10)

一點魔力作者：付起達(dá)

評語：我聽過這么一個故事：一位老媽媽在她50周年金婚紀(jì)念日那天，向來賓道出了她保持婚姻幸福的秘訣。她說：“從我結(jié)婚那天起，我就準(zhǔn)備列出丈夫的10條缺點，為了我們婚姻的幸福，我向自己承諾，每當(dāng)他犯了這10條錯誤中的任何一條的.時候，我都愿意原諒他?！庇腥藛?，那10條缺點到底是什么呢？她回答說：“老實告訴你們吧，50年來，我始終沒有把這10條缺點具體地列出來。

每當(dāng)我丈夫做錯了事，讓我氣得直跳腳的時候，我馬上提醒自己：算他運氣好吧，他犯的是我可以原諒的那10條錯誤當(dāng)中的一個?！边@就是寬容的力量，這就是作者所說的那“一點魔力”，作者從奶奶講的故事說起，大到當(dāng)今國際大的爭端，小到大街上的自行車相撞，遠(yuǎn)到布什薩達(dá)姆，近到自己的姥姥姥爺，一句話，我們都需要寬容。盡管作者語言略顯生澀，個別地方生造詞語，但我們不能抹殺他的優(yōu)點，要時刻記得這點“魔力”——寬容。

有魔力的書作文(篇11)

到了未來，人們對筆的要求越來越高。為了方便，我發(fā)明了一種可以滿足人們要求的筆，叫魔力筆。

此筆外表和普通鋼筆沒什么兩樣，但外殼的硬度可是鋼鐵的一千倍，經(jīng)久耐摔。你可能擔(dān)心筆會沒墨了，不用擔(dān)心，因為筆里面有一個微型轉(zhuǎn)墨器，可以把周圍的二氧化碳轉(zhuǎn)化成墨水，那樣就有用不完的.墨水了，絕對環(huán)保。

有了這支筆，你就再也不用擔(dān)心寫錯字了，因為筆的內(nèi)部有一個微型發(fā)聲器，發(fā)聲器連著一個攝像頭，只要你寫錯字了，它就叫個不停，并在微型液晶顯示器顯示正確的字。那怎么讓紙上的字消失呢？用改正貼？不！不！不！在筆的另一頭有一個微型吸收器，只要對準(zhǔn)錯字，按下相應(yīng)的按鈕，錯字瞬間消失得無影無蹤了，頁面干凈整潔。

這種筆還有計算功能呢！這種筆將計算與做筆記兩個功能合二為一，在筆內(nèi)裝有一個世界上最先進(jìn)的微型電子語音計算器，只要你說出計算的算式，答案馬上就顯示在液晶顯示器上,而且可以用太陽能發(fā)電，給計算機(jī)提供電量。

怎樣？心動了吧？那就趕快訂購吧！“丁零零！……”鬧鐘驚醒了我。咦？我發(fā)明的魔力筆呢？原來是南柯一夢啊！唉！看來只有好好學(xué)習(xí)，才能實現(xiàn)！