我在科技身邊作文

我在科技身邊作文五篇。

接下來幼兒教師教育網(wǎng)小編要為大家介紹的是“我在科技身邊作文”。作文是作者內(nèi)在情感和想法的呈現(xiàn)，寫作文是增強(qiáng)我們溝通能力和表達(dá)能力的有力途徑。每個(gè)人的經(jīng)歷不一樣，寫出來的作文肯定不一樣。如果您需要這個(gè)網(wǎng)頁請(qǐng)不要猶豫立即收藏！

我在科技身邊作文(篇1)

在現(xiàn)代社會(huì)，科技在我們身邊無處不在，它可以讓我們的生活變得豐富多彩。

比如我書房里的機(jī)器人，它可以和我們對(duì)話，可以播放我們喜歡看的電影，和喜歡聽的歌，還可以教我們做菜等。只要你和它說，它都可以幫我們做到。還有我們的電燈，每當(dāng)你按一下開關(guān)，電燈就會(huì)亮起來，每按一次就會(huì)有不同的顏色亮起。還有我們每天坐的汽車，有的汽車都不用鑰匙，就像電燈一樣按一下開關(guān)就能啟動(dòng)。而且還有許多功能，有導(dǎo)航，能聽歌、看電視等。

就在前一段時(shí)間，老師帶著我們來到科技館，我看到一些普通的積木，就可以拼成許多像我們現(xiàn)在生活中的一些東西，還有就是給我們的頭上戴一個(gè)像環(huán)一樣的東西，我們的大腦在想什么，無人機(jī)就會(huì)知道。用一支普普通通的電筆在屏幕上畫來畫去，就能將一個(gè)完整的圖形分為兩半……。在我們身邊只要你細(xì)心觀察，神奇的科技到處都是。我還聽說在不久的將來，機(jī)器人還可以代替人類做許多事。

世界上還有許多科技問題需要我們?nèi)ヌ骄?，所以從明天起，我要早點(diǎn)寫完作業(yè)，看一些關(guān)于科技類的書。將來發(fā)明一些對(duì)社會(huì)有用的東西。

我在科技身邊作文(篇2)

在過去，人們的生活方式太過單一，人與人之間的交流，因沒有電話、網(wǎng)絡(luò)，更多的依靠書信來聯(lián)絡(luò)交流。照明也沒有電燈，只能靠油燈照明。

如今，科學(xué)技術(shù)在迅猛發(fā)展，不僅方便了我們的學(xué)習(xí)和生活，也為我們從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)開啟了更為寬廣的大門。在我們學(xué)校，就開設(shè)了科技活動(dòng)課程，通過這門課程的學(xué)習(xí)，讓我領(lǐng)略了科技的無限魅力，引領(lǐng)我走進(jìn)了科學(xué)的神圣殿堂。我在參加“重慶市第九屆小實(shí)驗(yàn)家比賽”中，獲得了小學(xué)天文低段組一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。后來去北京參加比賽，我得到了一枚銀牌，我知道我的努力還不夠，以后還會(huì)更加努力學(xué)習(xí)。

我每天看中央電視臺(tái)的《我愛發(fā)明》欄目，看到里面那一項(xiàng)項(xiàng)的發(fā)明創(chuàng)造讓我激動(dòng)不已。比如：我看見有個(gè)叔叔發(fā)明了一臺(tái)挖藕機(jī)，挖出來的藕不會(huì)斷，相當(dāng)于游艇等等。我的愿望是長(zhǎng)大了當(dāng)一名科學(xué)家，發(fā)明更多的生活用品，方便老百姓的生活，為人類的發(fā)展做貢獻(xiàn)。

科技改變生活，生活因科技而更美好！

我在科技身邊作文(篇3)

在最近的一次科學(xué)課上，我們做了萬花筒，使我感觸感染到了科技就在我們的身邊，別看萬花筒是小小的玩具，其中的科學(xué)技術(shù)可大了。

萬花筒的制作很簡(jiǎn)樸，可其中的科學(xué)技術(shù)還不小。我把材料預(yù)備好，就開始做了。先把三塊平面鏡豎起來，圍成一個(gè)等邊三角形，用膠帶綁牢，做成三菱鏡，再把一邊用玻璃紙蒙上粘牢，接著剪了一些外形各異，大小不一的彩紙放進(jìn)剛做好的三菱鏡里，然后把另一頭蒙上玻璃紙，并挖一個(gè)小洞洞，最后用禮物包裝紙將制作的萬花筒包裝上，上下底別蒙上，就這樣，一個(gè)漂亮的萬花筒就OK了。

萬花筒做好了，我看了看，喲，里面有幾十朵五顏六色的“花兒”我轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，那“花兒”也隨著變換著，漂亮而錦繡，怪不得稱之為“萬花筒”。萬花筒那么漂亮，那它的原理是什么呢？原來它是靠玻璃鏡子反射而成的。三面玻璃鏡子組成一個(gè)三棱鏡，再在一頭放上一些各色玻璃碎片，這些碎片經(jīng)由三面玻璃鏡子的反射，就會(huì)泛起對(duì)稱的圖案，看上去就像一朵朵盛開的花。就是反光原理。

連萬花筒都有科學(xué)技術(shù)，那由此可見，我們的身邊處處有科學(xué)技術(shù)。讓我們一起去探索吧！立異吧！，我們中國(guó)的科技將會(huì)更加的進(jìn)步前輩！

我在科技身邊作文(篇4)

小的時(shí)候，我就特別愛問為什么，但都不能給出一個(gè)公道的解釋。長(zhǎng)大后，我就喜歡自己動(dòng)手去探索。從中得到了不少樂趣，我也因此發(fā)現(xiàn)：身邊的科技真多啊!

記得有一次，爸爸把玩著放大鏡。突然就把我叫出去，說要給我看個(gè)有趣的現(xiàn)象。只見他拿來一張紙放在地上，然后用放大鏡對(duì)著太陽，一會(huì)兒，紙上就起火了。當(dāng)時(shí)的我很驚訝也很迷惑，這是為什么呢?我問爸爸，爸爸笑了笑，不語。他把放大鏡遞給我，讓我試一試，并讓我?guī)夏R。我便開始了探索之路，我站在烈日之下，把墨鏡對(duì)準(zhǔn)太陽，這時(shí)，我看到紙上泛起了一個(gè)大光圈，可紙沒有燃燒，我又想了一下，突然想起了剛才爸爸的一個(gè)細(xì)節(jié)，他把放大鏡靠近或闊別，似乎在試著什么。我也學(xué)著他的樣子，慢慢地使放大鏡闊別紙片，當(dāng)我看到紙上泛起了一個(gè)比較小比較亮的白點(diǎn)時(shí)，紙上不一會(huì)兒就冒出了火點(diǎn)。我放開了放大鏡，火一會(huì)兒滅了。中間卻燒出了個(gè)窟窿，我又試了幾試。又發(fā)現(xiàn)光點(diǎn)越來越亮，燒著也更快了。到底是為什么?我其實(shí)忍不住了，便跑去問爸爸，并把剛才發(fā)現(xiàn)的告訴了他。他大笑，然后說：“這叫光的焦點(diǎn)，放大鏡可以將光聚在一起，然后折射出一個(gè)小的圖像。由于物體是太陽，太陽又熱又亮，所以將光聚在一起后，會(huì)發(fā)出強(qiáng)盛的熱量使紙燃燒起來?！蓖Ａ艘粫?huì)兒，他又說：“照相機(jī)和投紙影運(yùn)用的也是這種原理。”我似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

直至現(xiàn)在，我學(xué)會(huì)了物理，終于可以很好地解釋了那個(gè)問題。同時(shí)也明白，糊口中無處不蘊(yùn)科技的奧秘。

我在科技身邊作文(篇5)

手電筒、電視遙控器、收音機(jī)……我們?nèi)粘Ｉ钪械母鞣N便攜設(shè)備都要用到電池。前幾天，我在書上看到水果也能做電池。真的嗎？在好奇心的驅(qū)使下，我決定做個(gè)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證這個(gè)說法。

我找來橙子、檸檬、橘子、獼猴桃、香蕉等水果，做電極用的銅片和芯片，但金屬夾子的導(dǎo)線，測(cè)量電流、電壓的萬用表以及發(fā)光的二極管LED。

準(zhǔn)備好材料后，實(shí)驗(yàn)就開始了。先用最酸的檸檬來做實(shí)驗(yàn)。

我首先把一個(gè)檸檬對(duì)半切開，然后將銅片和鋅片縱向插入檸檬中，不能全部插入，要留一部分出來接導(dǎo)線用，還不能讓銅片和鋅片碰在一起。這樣一個(gè)水果電池就成型了。

我又拿了另外半個(gè)檸檬再做一個(gè)同樣的電池，因?yàn)橐粋€(gè)電池的電壓是很低的。

接著，將兩個(gè)電池串聯(lián)在一起，先測(cè)量電壓，再將電池和LED燈用導(dǎo)線連接在起來形成閉合回路，我看到紅色的LED燈被點(diǎn)亮了。這時(shí)把電流表也串聯(lián)到這個(gè)電路中，可以測(cè)得這個(gè)電路中的電流值。

哥哥對(duì)我說：原理很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗械乃嵝耘c電池中的電解液是相同的物質(zhì)，所以水果能發(fā)電。哦，原來如此！

接下來，我用其他酸性的水果代替檸檬來做相同的實(shí)驗(yàn)，比較一下在相同的條件下不同水果電流和電壓值，數(shù)據(jù)如下：檸檬：電壓:1。899電流：61。8LED燈被點(diǎn)亮橙子：電壓：1。936電流18。9LED燈被點(diǎn)亮橘子：電壓：1。835電流：15。8LED燈被點(diǎn)亮獼猴桃：電壓:55。2電流：1。887LED燈被點(diǎn)亮香蕉：電壓:1。767電流：22。9LED燈被點(diǎn)亮。

通過實(shí)驗(yàn)，我發(fā)現(xiàn)同等條件下，果然跟哥哥說的一樣，這幾樣水果都呈酸性，酸性越大，電流越大。做完實(shí)驗(yàn)，我不禁嘖嘖贊嘆起來：原來科技就藏在我們的身邊呀！

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朋友在我身邊作文

作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長(zhǎng)期閱讀的，怎么寫出一片優(yōu)秀的作文呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“朋友在我身邊作文”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

朋友在我身邊作文 篇1

“朋友像一根火柴，光亮雖然微弱，卻照亮了迷茫的道路；朋友是救生圈，在你落水掙扎時(shí)會(huì)套在你的身上……”這便是我平時(shí)最喜歡的格言。

我的朋友雖然很多，但是其中也是有最要好的。下面，就讓我來介紹一下她吧！

她是一個(gè)活潑可愛的女孩。她個(gè)頭高高的，有著很長(zhǎng)的頭發(fā)，胖胖的小臉卻非常黑，她為自己找理由說自己之所以黑，是因?yàn)樗龘碛兄】档捏w魄。我覺得我不能接受她的這種齊頭并進(jìn)。還有，她的兩道彎彎的眉毛下面有著一雙大眼睛，當(dāng)然還有一張小巧玲瓏的嘴巴，里面是一嘴潔白的牙齒。

她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，上課時(shí)能夠認(rèn)真聽講，而且積極發(fā)言。但有時(shí)她不免也喜歡開小差，而且總是喜歡兩眼直直地看著前方。我覺得最好玩的還是下課的時(shí)候。她在座位上的坐姿那叫一個(gè)“美”啊——翹著二郎腿，一根手指頭搭在嘴角邊，眼珠上下左右地轉(zhuǎn)動(dòng)著，真不知道她又在想什么整人的鬼點(diǎn)子！

她非常開朗，喜歡笑，也喜歡逗別人大笑。但是要是在她受到教師的批評(píng)后，你的眼睛要是直視著她時(shí)，她的臉就會(huì)一下子全紅了，有時(shí)還會(huì)向看她的人伸舌頭呢！

我和她的友誼可算是相當(dāng)深厚了，從小學(xué)到初中都是一個(gè)班。當(dāng)然我們有時(shí)也不免會(huì)鬧點(diǎn)矛盾，開始我們是誰也不搭理誰，但過了幾天后，她就沉不住氣了，先跟我去說話。剛開始時(shí)我還不想搭理她，這時(shí)她就給我講笑話，甚至做一些搞怪的動(dòng)作，我真算是被她折服了，最后便也哈哈大笑起來。

看到了吧，她就是這樣一個(gè)活潑、開朗的人，希望我們的友誼能夠更上一層樓！

朋友在我身邊，我喜歡這個(gè)可愛的朋友！

朋友在我身邊作文 篇2

水草肥美的地方鳥兒多，心地善良的人朋友多。我就是一個(gè)朋友多的人。我要感謝她們，因?yàn)樗齻兘o我?guī)砹藲g樂。

我們從一出生就認(rèn)定了自己的父母和親戚，但在茫茫人海中有多大的概率會(huì)和一個(gè)人成為朋友呢？我們能在這里相遇、相識(shí)、相知，這是我們莫大的緣分??！

有人曾問過我什么是朋友？我回答：朋友是為對(duì)方付出，卻沒有任何怨言。

這是一個(gè)寂靜的夜晚，我哭了。眼淚就像斷了線的珍珠，不停地往下掉。我第一次哭得這么傷心。我把事情告訴了小麗：今天，好朋友小可誤會(huì)我拿了她的鉛筆盒，而我們的鉛筆盒是一樣的。我和她解釋了很久她都不肯聽，硬說是我拿了她的，還罵我厚臉皮什么的。我聽了之后心里真的隱隱作痛，我和她是那么好的朋友，她都不信我。最后我不想吵了，當(dāng)我把自己的筆盒給她時(shí)她還氣兇兇地對(duì)我說：我沒有你這個(gè)朋友，你是個(gè)小偷！小麗聽完我的訴說后，覺得小可她有點(diǎn)過分，就開始安慰我，還不停地用紙幫我擦眼淚。我傷心地對(duì)小麗說：原來我和小可之間的友誼是這么脆弱的。別難過了，終有一天小可會(huì)知道她誤會(huì)了你，你就把這件事忘了吧！別忘了你的朋友可不止小可一個(gè)，還有我呢！這里的都是你的好朋友??！她們都對(duì)你那么好，我真的很羨慕。我看她羨慕的樣子就說：你和我一樣，大家都是我們的朋友。我們的笑聲在這寂靜的夜中傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。

朋友?。∧銈冏屛业纳钸^得這么充實(shí)，每天都是這么快樂的。是你們?cè)谖业纳钪刑砩狭艘还P鮮艷的色彩。

朋友在我身邊作文 篇3

美，千萬里我追尋著你。但，你到底在哪？這個(gè)問題像迷霧一樣，一層層地包圍住我。既然我那么渴望，不如就去找找，也許，就能尋到答案。

同窗·明燈

拿到試卷的一剎，我呆住了，不敢相信自己有這樣成績(jī)。一陣響雷滾過我的腦海，想到老師失望的目光，想到家長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的教育……我懊惱地捂住了頭。我感覺同學(xué)們的目光幾乎要將我洞穿：同情、疑惑、不屑，甚至我還感覺到了幸災(zāi)樂禍。我恨不得有個(gè)洞讓我鉆進(jìn)去。下課了，同桌來安慰我，“考試失利一次就成這樣，沒出息”，我郁悶地看著他。“自由、自我、自在的狀態(tài)你想要嗎？”他說，“它們并非一蹴而就，世上哪來這么多捷徑。人只能靠自己去成全自己，真正對(duì)自己負(fù)責(zé)的人懂得如何讓自己變得完整?！蔽胰粲兴键c(diǎn)點(diǎn)頭。

同桌的話，像一盞燈，照亮了我陰霾的心底。望著那張最美的面孔，我想，也許我心底的迷霧消散了一些。

母親·路標(biāo)

和最好的朋友吵了一架，這幾天我們一直處于冷戰(zhàn)狀態(tài)中。果然，這幾天他都沒有理我。我感覺到自己的心里好空虛，好像缺少了什么似的。我想了想，覺得我缺少的是朋友和我的嬉鬧聲。

我趴在沙發(fā)上，無聊地翻著書。這時(shí)媽媽過來了：“怎么回事?。库筲蟛粯返??！薄拔液秃门笥殉沉艘患埽@幾天他不理我了?！薄澳悄憔椭鲃?dòng)向他道個(gè)歉唄?！蔽易屑?xì)想了一下，唉！也對(duì)！怪我自己，如果我不和他吵，他就不會(huì)不理我了，我的腸子都悔青了。

可是……面子啊面子，為了友情，只好犧牲你一下了！

我的母親就是這樣，用寬容的心挽回了我和朋友間的情誼，像最美的路標(biāo)，指引著我的方向，把我內(nèi)心的迷霧又沖散了些。

桑梓·道路

鄉(xiāng)愁最虐心，鄉(xiāng)愁最無情，拾起易，丟下難。正因?yàn)閬G不下，我才回到了池州——我的故鄉(xiāng)。

夜晚，我搬了涼椅出去。群山環(huán)抱、河溪圍繞的小山村，此時(shí)呈現(xiàn)出一種如月夜晴空的青色，如行云流水、又分明是一幅山水畫，恍覺暮沉霞飛，秋山無重?cái)?shù)。在這里，發(fā)生了無數(shù)趣事，我在美麗的小溪里捕魚又捕蝦，在雄偉的大山中摘花又摘果，在青翠的竹林中挖筍又捉鳥。我多想一遍又一遍地閱讀這些美麗的故事！只可惜，星光不問趕路人，時(shí)光也不問。

時(shí)間過得飛快，滿天的星斗漸漸朦朧，半夢(mèng)半醒之間，我仿佛從故鄉(xiāng)鋪成的最美的迷霧清醒。

美，不必是“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”的寧靜，也不必是“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的壯觀。單是日常生活中的一幕幕，越平凡，越能引起人的共鳴。

原來，美就在我身邊。

朋友在我身邊作文 篇4

朋友是肩膀，在我煩惱時(shí)，可以讓我哭泣。

朋友是巨浪，在我陷入刺激時(shí)，可以令我熱情高漲。

朋友是一口井，在我受到委屈時(shí)，可以讓我放心的傾訴痛苦。

朋友是一雙手，在我深受挫折時(shí)，可以幫我從絕望中拉出來。

朋友像一頂遮陽帽子，讓我在太陽這種強(qiáng)能源的暴曬下，只要借助它一下，就可以沐浴在陽光下數(shù)小時(shí)而不被曬傷。

朋友像一束光，照耀著我心中的那盆花。

朋友像一塊堅(jiān)硬的鋼板，在我遭到襲擊時(shí)，躲在它身后，我就可以安然無恙。

朋友像清澈的水，潑灑我田園里的小麥稻谷，讓我快速成才。

友情對(duì)我們每個(gè)人都很重要;友情可以使我們的日子過得充實(shí)，活的有滋有味;友情可以使我們的世界更加五彩繽紛！

朋友在我身邊作文 篇5

我在一本書上看到過這么一句話：在生活上跟你玩耍的是玩伴，在你有困難時(shí)對(duì)你不離不棄的才是你的好朋友。

我交過很多好朋友，可是在我那一次遇難的時(shí)候?？赡苤挥兴龝?huì)對(duì)我不離不棄，那件事讓我畢生難忘，可能也是我要遇到的困難把！

我還深深的記住那一件事：那是我讀著小學(xué)五年級(jí)，我是學(xué)校的組長(zhǎng)，要幫學(xué)校寫黑板。當(dāng)我忙完的時(shí)候我依然記得那時(shí)是6點(diǎn)鐘，我和我的一個(gè)同學(xué)一起走回家。當(dāng)我們走到門口的小賣部的時(shí)候，我書包里有著昨天吃剩的零食，我把它拿出來，之后的情景可能是老天也許在考驗(yàn)我。當(dāng)我拿著那包小零食出來的時(shí)候，老板就說我偷他的東西，我當(dāng)時(shí)就愣住了，心里就覺得：好像世界上就只剩下我一個(gè)人，要我一個(gè)人去面對(duì)這個(gè)難題，父母不在身邊好孤單。

我根本不知道要怎么辦。我的眼里就默默的流了下來，那是我并沒有出聲?？赡苣菚r(shí)候只有她陪在我身邊，我依稀記得她那時(shí)候說的話：“這不可能她是我們班的好學(xué)生……?！蹦鞘俏铱薜穆槟玖?，眼淚好想哭完了。沒有的讓我在流淚了。她立刻叫我解析，我說出的話迷迷糊糊的，可能連我自己也不知道哦要說什么。后來那個(gè)老板查看了監(jiān)控?cái)z影，知道了我沒有偷東西，可我當(dāng)時(shí)很生氣，把那零食扔在桌子上就走了。在回家的路上，我的眼淚又不受控制得流了出來，我很我自己，很恨我自己。我想：我跟別人有什么不同，我跟別人一樣會(huì)哭、會(huì)笑、會(huì)傷心，為什么別人把我當(dāng)做不同的人。難道是我的錯(cuò)嗎？

而我在想著一切的時(shí)候，她一直陪在我身邊，當(dāng)她看到我哭得麻木了、累了。她跟我說了一句話：“你不要再傷心了，我想你一定是第一次受到這樣的委屈。只要你想著你對(duì)得住自己的父母、老師、同學(xué)，你并沒有做錯(cuò)。其實(shí)我也受到過委屈，那次我媽媽不見了十塊錢，她以為是我拿了，誰知道在第二天，在洗衣機(jī)里找到了錢?？墒俏覌寢屗]有對(duì)我說對(duì)不起，只是三個(gè)字說出來有什么難的，為什么她就不肯對(duì)我說？”她說著說著她也哭起來了。我就跟她說：“那么晚了，你快點(diǎn)會(huì)回家吧，家里人會(huì)擔(dān)心的。她聽了我的話，跟我說了一句：”那你小心一點(diǎn)。

我看著她的背影，我心里想：謝謝你，真的謝謝你。謝謝你陪我度過這一個(gè)難關(guān)。

感謝你在我有空難的時(shí)候第一個(gè)站出來陪著我，感謝你在我身邊，謝謝你！

美在我身邊作文16篇

今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的是一篇講述“美在我身邊作文”的精選文章，作文是提高學(xué)生綜合語言能力的有效手段之一，作文可以讓我們從不同的角度看待和理解生活。如果你善于觀察生活，就能為寫作文積累豐富的素材，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？

今天我們?yōu)榇蠹彝扑]的是一篇關(guān)于“美在我身邊作文”的精選文章。作文是提高學(xué)生綜合語言能力的有效途徑之一，通過作文，我們可以從不同角度審視和理解生活。只要我們善于觀察生活，就能為寫作文積攢豐富的素材。那么，我們應(yīng)該如何寫好一篇作文呢？

美在我身邊作文 篇1

如果平時(shí)細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，無處不在。

聲音美

聽。春雨由遠(yuǎn)及近，滴滴答答的雨聲是樂譜，而輕捷柔軟的雨絲則好像無數(shù)輕捷的手指，在石頭上，在草叢中，在綠葉上演奏著一首首優(yōu)美動(dòng)聽的音樂。

天晴了，地上出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑，青蛙在水中演奏著歌曲。突然，不如從哪兒出現(xiàn)了一群”淘氣鬼”，一腳踩進(jìn)水坑中，嘩一一，雨水便猶如靈泉一般涌了出來。

轟隆隆，夏雨哥哥來訪問人間了，這無數(shù)就如珍珠一般的雨點(diǎn)，一個(gè)個(gè)迫不及待地沖向人間。這不正是一首激昂的音樂嗎？

景色美

在山中，茂空的樹木清脆欲滴，綠葉像顏料一般，給人一種美的感受。小鳥在林中高聲歌唱小昆蟲在為它伴奏，小動(dòng)物們你追我趕，匯成了一幅優(yōu)美、淡雅的圖畫。

遠(yuǎn)處，一座座高山直插云霄，仿佛被霧蓋住一般，湖面上也一樣，給人平添了一種夢(mèng)幻般的感覺。

果園里，一個(gè)個(gè)柿子喜笑顏開，似乎是在為可以為主人做貢獻(xiàn)而喜悅。蘋果妹妹卻與它迥然不同，它的臉紅紅的，似乎見到了心愛的人，它害羞地轉(zhuǎn)過臉去，不肯把心事說出去。

品德美

街道上，人來人往，一個(gè)老奶奶眼睛不好，一下子就摔倒在地，幾個(gè)年青人，一看到有這種事發(fā)生，馬上去把奶奶扶起來。

公交車上，有一個(gè)小偷剛把手伸回到衣服里，受害者立刻驚呼道：“我的錢包不見了！”售票員漫不經(jīng)心地說：“誰偷了錢包自見扔出來了，我們就不報(bào)警。”過了好一會(huì)兒，車中都是一片寂靜。當(dāng)公交車快到站時(shí)，一個(gè)中年人發(fā)話了；我看見了，是他偷的！”

如果不仔細(xì)觀察，這些美是發(fā)現(xiàn)不了的。只要我們留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)：美，無處不在！

美在我身邊作文 篇2

我的身邊美麗的事物很多，而令我印象深刻的那一抹美麗是那年夏天的奶奶……

那天下著小雨，我剛從少年宮出來，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看見奶奶撐著一頂小花傘，在不遠(yuǎn)去向我招手，我快步向奶奶奔去，身上已經(jīng)有點(diǎn)濕了，奶奶將并不大的花傘向我這邊靠來，傘上的水珠快速朝我這邊傾倒下來，形成了小瀑布一般的景象，由于霧氣我看不清奶奶的臉，好像她在笑，那是一種令人安心的笑容。這時(shí)只覺得奶奶很美，是一種關(guān)愛的美。

在回家的路上，我一路上踩著青紅相間的磚面的路蹦跳，地面上的水濺出一個(gè)個(gè)美麗的弧形?？諝庵杏行┰S新鮮的泥土味。奶奶在后面為我撐著傘，生怕我淋到雨。我瞥見路旁一個(gè)買小白花的老婆婆，她面前鋪著一塊白底藍(lán)花的小方巾，上面整齊的躺著幾排小白花，花的末端穿著一個(gè)鐵絲環(huán)，有幾朵花上還有雨滴，我忍不住伸手去摸了一下那些花，收回手，似乎還有香氣在空氣中縈繞。奶奶為我買了一個(gè)穿了兩個(gè)花的。一個(gè)手臂挾著傘，為我將這兩朵花扣在紐扣上，我看到了奶奶臉上明顯的皺紋，似乎一年比一年深了，也許付出的愛和關(guān)心越多，臉上的皺紋也就越多吧。在她為我將花扣在鈕扣上時(shí)，我從她的神情里看到了一種美，慈祥的美。

回到家，奶奶準(zhǔn)備晚飯。熟練地在鍋中將白糖熬至紅棕色，再將一旁的排骨放進(jìn)去，用鍋鏟翻動(dòng)，不一會(huì)就飄出了香味，從奶奶燒菜的動(dòng)作、神情中，我看到了與世無爭(zhēng)的姿態(tài)，我知道那叫一種從容的美。

霧氣、泥土味、小白花的清香味、和糖醋小排骨串聯(lián)起了那個(gè)夏天的回憶。當(dāng)然還有我的奶奶，她關(guān)愛的美、慈祥的美和從容的美。

我感覺到了美無處不在，美就在我的身邊。

美在我身邊作文 篇3

羅丹說：“美是到處都有的，對(duì)于我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)?！?。

星期五的下午，我打著雨傘來到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煜卤┯?，把我的褲子和鞋襪都淋濕了，所以我不是很高興。

來到教室，我看了看課程表，第一節(jié)是體育課，老師說必須要下去。我瞧了瞧窗外，還好，雨停了，我長(zhǎng)吁了一口氣，來到了操場(chǎng)上。

因?yàn)閯傁逻^雨，所以操場(chǎng)上有很多積水。等老師宣布解散后，我和伙伴玩了起來，我用手輕輕拍打著水面，水面漾起陣陣波紋，美麗極了!用腳一踩，濺起朵朵水花。

忽然，我看見旁邊有一個(gè)下水道被堵住了，水無法流通，我沒管它，到一邊玩兒去了。又過了一會(huì)兒，我又來到了這里，只見水都朝一個(gè)方向流去——下水道!

原來，是xx把下水道疏通的，她怕同學(xué)們把鞋子弄濕了，所以才這樣做的。只見她拿著一片葉子，把附近的水都“掃”到下水道里，水也為xx唱起了動(dòng)聽的《水之歌》。

這真是一位樂于助人的好學(xué)生!

美在我身邊作文 篇4

美，是生動(dòng)形象的，人們見到美麗的花朵、漂亮的衣服時(shí)，會(huì)為它們的美嘖嘖贊嘆，但這種美是短暫的。我認(rèn)為真正的美，是心靈美，只有這種美，才是最持久，最能溫暖人心的美。

我家的小區(qū)里有一條白色的流浪狗。它很友好，很愿意和人們玩，對(duì)著每一個(gè)路過的人熱情地?fù)u晃著尾巴，可人們都太忙了，沒時(shí)間陪它玩、做游戲。但我家樓下有一位瘸了腿的，平時(shí)不曾被人關(guān)注的老奶奶卻總是給小狗喂食，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)小狗最喜歡的人就是她。就在一個(gè)冬日，我因這位沉默少語的老奶奶的一個(gè)小舉動(dòng)對(duì)她肅然起敬。

那天，北風(fēng)呼嘯，寒冷的夜晚開始下雨，人們都急著回家?？墒莿倓偵贤戤嫯嬚n的我，心里卻惦記著那條可愛的小狗。我一下車，急忙在院子里跑來跑去，想找到小白狗，可是院子里除了大大小小的車，什么也沒有。上樓時(shí)，我的心里還忐忑不安，生怕小狗被凍死。可是路過三樓那位瘸腿老奶奶的家門口時(shí)，我卻突然看見老奶奶家門前的過道上鋪著一床舊棉被，而那條小白狗就趴在棉被上，睡得正香呢！它的旁邊放著一個(gè)裝著狗糧的小藍(lán)碗，碗旁有一張紙條上面寫著：今天太冷了，請(qǐng)讓這條可愛的小狗在這過夜吧！那一刻，我突然覺得老奶奶是我見過最善良最美麗的人，樓道外的風(fēng)雨越來越大，可是有種溫暖充滿了我的身體，將我的內(nèi)心照亮了。

現(xiàn)在，小白狗依然在我們的小區(qū)里生活著，越來越多的人關(guān)心它，愛護(hù)它。我想，正是因?yàn)檫@位慈愛的老奶奶讓懂得了美的真正含義。

美在我身邊作文 篇5

我們班有許多“美麗”的風(fēng)景。以前的:某某同學(xué)考試抄別人的卷子，某某同學(xué)和某某同學(xué)打架，某某同學(xué)沒帶作業(yè)或沒寫完······現(xiàn)在的我們嘛！有很多很多的“美麗”風(fēng)景。下面那我就要給大家介紹介紹我們班4位美麗的人。

第一位和第二位是我們的班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員。在語文老師或別的老師沒有來到班的時(shí)候，他們倆就成了我們班的老師。他們對(duì)自己的工作一絲不茍，嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，他們?cè)忈屃耸裁唇小柏?zé)任”，什么叫“細(xì)心”。她們就是——班長(zhǎng)常紫霏，學(xué)習(xí)委員徐娜。

第三位是我們班一位普普通通的同學(xué)，他的學(xué)習(xí)雖然很差，但他對(duì)待工作卻比我們細(xì)心的人還要細(xì)心，1000倍1萬倍。關(guān)窗一個(gè)很普通的事情，對(duì)每一個(gè)人來說都是一件容易，容易，不能再容易的事了。但是他天天堅(jiān)持著關(guān)窗，對(duì)我來說的確不容易。有一個(gè)人從五年級(jí)開始到現(xiàn)在，在這兩年的時(shí)間里，就是這樣一直做到了現(xiàn)在，確確實(shí)實(shí)的保護(hù)了我們班的衛(wèi)生。他就是——張海濤同學(xué)。

第四位是我們班的體育委員，雖然她有一點(diǎn)胖，而且也是一位普普通通的學(xué)生。但是這個(gè)體育委員真正的做到了什么叫忠于職守？什么叫嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真？他能組織各種各樣的體育活動(dòng)或體育項(xiàng)目，每個(gè)星期的體育課，他都很認(rèn)真的帶領(lǐng)大家做操。在工作上認(rèn)真負(fù)責(zé)，在他的努力下和同學(xué)們的努力下，班級(jí)曾獲得了跑步比賽，做操比賽，拔河比賽······各項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。他就是我們班的——體育委員王舒鵬。

這就是我們班“美麗”的風(fēng)景，美在我身邊，美在你身邊，你有什么美的事嗎？能讓我瞧瞧嗎？

美在我身邊作文 篇6

真正的愛常隱藏在平凡的地方，只要我們認(rèn)真觀察，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中充滿了愛。——唐納

每當(dāng)在樓道里遇到趙老師班的學(xué)生時(shí)就感到特別開心，伴隨著一聲“老師好”的問候，看到一張“綻開的笑臉”，就不由得慨嘆：你瞧人家趙老師的學(xué)生多有禮貌；我們的學(xué)生怎么就不懂禮貌呢？細(xì)思量這一定是身教勝于言傳的緣故！

趙老師平常待人總是那樣親切隨和，和她在一間辦公室呆了一年，就沒見她發(fā)過脾氣。學(xué)生犯了錯(cuò)，我們總是大發(fā)雷霆，而趙老師對(duì)犯了錯(cuò)的學(xué)生總是柔聲細(xì)語，慢慢開導(dǎo)，最終讓孩子們心悅誠(chéng)服地認(rèn)錯(cuò)，看到我們對(duì)學(xué)生發(fā)火，她總是勸告我們；不要著急，你總對(duì)學(xué)生發(fā)火，他們?cè)趺磿?huì)有耐心聽你教導(dǎo)呢？

趙老師對(duì)辦公室的同事也是關(guān)愛有加；常常幫大家收拾桌子，拖洗地板，就連每個(gè)人的椅套她都抽空給洗干凈……

和一個(gè)心靈美，行為美的人相處在一起，總有如沐春風(fēng)的感覺！

美在我身邊作文 篇7

美無處不在，只要用心去觀察;用耳朵仔細(xì)的聆聽;用心仔細(xì)的感受，就其實(shí)可以發(fā)現(xiàn)美就在我們的身邊。

美無處不在，在幽靜的校園;在寬闊的大路上;在花繁葉茂的花園里;在碩果累累的果園。

美無處不在，美在我們的校園里，在升國(guó)旗上的節(jié)日上，我們朗誦的是學(xué)菊花品質(zhì)，做菊花少年，我們就像那69朵綻放的菊花、也是凌風(fēng)怒放、傲然挺立的菊花。全校師生向國(guó)旗敬禮時(shí)，國(guó)旗劃過一道美麗的風(fēng)景。旁邊有一片小竹林，一陣風(fēng)吹過，那片竹林沙沙沙......地響著，她像在唱國(guó)歌，這就是我們學(xué)校的風(fēng)景線。

是誰一天到晚，不管風(fēng)風(fēng)雨雨的管著交通，是我們敬愛的交警叔叔，交警也是一道風(fēng)景線，他夜晚暗暗的指揮，白天無論春天、夏天、秋天、冬天都一樣筆直的站立在馬路上，特別是冬天，警察像雪人一樣在白雪皚皚的冬天里站立，夏天交警也是冒著酷熱管著交通。

生活中不是缺少美，而是缺少美的眼睛，用眼睛觀察、用耳朵聆聽、用心曲感受、你不會(huì)感受不到美的，因?yàn)槊谰驮谀愕纳磉叀?/p>

美在我身邊作文 篇8

在我的記憶深處，有一份美至今繚繞在我的心頭，它每時(shí)每刻都在提醒我：做人要誠(chéng)實(shí)，不貪婪，就是最美的人!

那天周日，家里來了客人，我按照媽媽的吩咐去超市買菜。我提著籃子，邁著輕松的步伐上路了。

一條幽靜的小巷，四周空無一人，前方只敞開一條潔白的小道。寒風(fēng)刮在臉上，有些刺疼，我不禁加快了腳步。匆匆地趕往超市。當(dāng)我氣喘吁吁地提著菜籃結(jié)賬時(shí)，摸了摸口袋，才發(fā)現(xiàn)錢包不翼而飛了。我羞愧地放下手中的籃子，急急忙忙地上下搜尋著。難不成是在路上丟失了，我不禁想到了來時(shí)的小巷，我趕緊沿路搜尋?？墒桥鼙檎麄€(gè)小巷，還是一無所獲。或許是我走得快，被風(fēng)刮走了;或許是被路人撿走了……我胡思亂想著，無精打采地往回走，等著挨媽媽的一頓責(zé)罵。

正當(dāng)我心灰意冷之時(shí)，身邊傳來一陣急促的腳步聲?！靶」媚?，等一下，這錢包是你的嗎?”我扭過頭一看，一位大嬸手里拿著一個(gè)錢包正朝我走來。這不正是我的錢包嗎?我驚喜萬分，使勁地對(duì)著她點(diǎn)點(diǎn)頭?！拔以谶@等了好半天了，看你唉聲嘆氣的樣子，這錢包準(zhǔn)是你的。”大嬸一邊把錢包遞給我，一邊說。望著這位上了年紀(jì)的大嬸，我一時(shí)不知道說什么才好，似乎所有的語言都無法表達(dá)我內(nèi)心的感激。

望著大嬸匆匆離去的背影，我有一種說不出的親切，仿佛她就是我親人，天下最美最可愛的人。

美在我身邊作文 篇9

我曾經(jīng)有過這樣一次親身經(jīng)歷。一天在放學(xué)回家的途中，經(jīng)過一條小胡同，胡同里聚集了一群老人，悠哉悠哉地在下著象棋。旁邊圍著幾個(gè)觀棋的男子，抽著香煙。幾個(gè)中年婦女，三三兩兩地湊在一起織毛衣，聊家常，還有幾個(gè)小孩子在跳皮筋。

正在這時(shí)，不知誰家的一只寵物狗躥出來，跑得飛快，根本沒注意到前面有個(gè)大泥坑。由于沖得太猛，“汪汪，嗚——”一聲慘叫，可憐的小狗掉進(jìn)了泥坑。

頓時(shí)，人群驚愕地沉默了，兩秒鐘后，大家又紛紛議論開來。首先一位大爺說：“大伙都不愿意出錢修補(bǔ)這個(gè)泥坑，瞧，出事了吧！”

一位中年婦女插上嘴：“誰家的小狗啊，不長(zhǎng)眼，活該掉下去！”

小狗在泥濘中掙扎、慘叫，眼看越滾越黑，可大家只是看熱鬧，誰也不愿意出手幫忙。幾個(gè)孩子吵著：“叔叔，叔叔，救救小狗吧，它好可憐啊！”

一男子拗不過孩子們的央求，拿來一根竹棍試圖撈起泥坑里的小狗，可狗畢竟不是人啊，它不懂得用爪子抓住竹棍求生。男子試了幾下，不行，只好作罷，敷衍道：“我也沒辦法了啊大家正在議論著小狗會(huì)不會(huì)死在泥坑中的時(shí)候，一個(gè)十幾歲的小姑娘挺身而出：“我來試試！”她挽起袖子，伸出手進(jìn)去抓住小狗的脖子，小狗獲救了！小孩子們拍手叫好，可那幾個(gè)婦女卻投來了鄙夷的目光：“腦子有病啊！為了只小狗弄得全身臟兮兮的，何必呢！”也就在這時(shí)，小狗的主人慌忙地跑過來：“真不好意思，沒看好它，真是太謝謝你了！”“沒什么！”小姑娘淡淡一笑，一甩辮子消失在小巷盡頭……

望著小姑娘遠(yuǎn)去的身影，我腦子里突然閃出一句名言：“人不是因美麗而可愛，而是因?yàn)榭蓯鄄琶利悾　边@個(gè)小姑娘既美麗又可愛。

美在我身邊作文 篇10

“生活中并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！边@是著名的雕塑家羅丹曾說過的話。

現(xiàn)在的中學(xué)生，在學(xué)習(xí)與生活中來去匆匆間，有沒有留心生活中的美呢？我做了一個(gè)“美的存折”來收集生活中的美。

點(diǎn)滴一：春天，沉睡了一冬的世界蘇醒了，冰冷的空氣漸漸暖了，小草從世界的各個(gè)角落鉆出來，裝點(diǎn)著大地，一場(chǎng)春雨后大地變得嫩綠了，到處充滿生機(jī)了，鮮活的草葉上，掛著一兩滴鉆石般閃閃發(fā)亮的水珠，再看看路旁的柳樹，已是“萬條垂下綠絲絳”了，于是心也遼闊，神也寧靜，這不正是大自然最純潔，最令人心曠神怡的美嗎？

點(diǎn)滴二：初春，掃地時(shí)在磚縫里掉進(jìn)一顆瓜籽，卻不想它竟然從磚縫中發(fā)出了一個(gè)稚嫩卻不乏頑強(qiáng)的幼苗，到了秋天，再去看它時(shí)，我驚愕了，在我的眼前不再是以前的瓦礫磚堆，出現(xiàn)在眼前的是一株茂盛翠綠的向日葵，它的花盤已成熟，被寬厚的一片片葉子遮掩著，幾朵金燦燦的花飽滿而艷麗，引來幾只翩翩起舞的蝴蝶，風(fēng)兒吹過，眼前掀起了一陣陣的綠浪，我震撼了，不禁對(duì)它肅然起敬，這便是生命最頑強(qiáng)，最震人心弦的美。

點(diǎn)滴三：雨將教室的門封鎖了，我卻沒帶雨具，放學(xué)后，望著陸陸續(xù)續(xù)回家的同學(xué)，我的心中似著了火，焦急萬分，同學(xué)們幾乎走光了，而窗外的雨卻依然沒有盡頭。忽然，一個(gè)聲音從耳邊傳來“跟我一起走吧！”我轉(zhuǎn)頭一看，原來是值日的同學(xué)，便點(diǎn)頭答應(yīng)了。路上，我發(fā)現(xiàn)雨傘是傾斜的，嚴(yán)實(shí)地罩住了我，而那位同學(xué)半邊身體已被淋濕，霎時(shí)，眼淚一下涌上了我的眼眶：啊，這便是世上最持久，最永恒的友誼之美?。?/p>

我存折上的美一點(diǎn)點(diǎn)的增加，我懂了，美其實(shí)很簡(jiǎn)單，就在我的身邊，就看你是否用心去體會(huì)。

美在我身邊作文 篇11

不知是誰曾說過這句名言：美麗包裹著我們的世界，只要我們擁有發(fā)現(xiàn)美的眼睛，生活會(huì)越發(fā)有滋有味。對(duì)此，我的確堅(jiān)信不移，而且就在那天的親身經(jīng)歷，更將其詮釋的淋漓盡致。

那天下午，我們正乘車回家。上街一天的疲勞充斥著我的身體，幾乎昏昏欲睡。加上行車的顛簸，使睡之欲涌上心頭。就當(dāng)我閉上眼時(shí)，車忽然停了，慣性使得我搖晃了幾下，抹去了些睡意，這時(shí)，上來一位衣衫襤褸、蓬頭垢面的老人，四處瞧瞧，看見我座位旁邊有一個(gè)空位，便拎著包裹走了過來，我心中多少有些不快。但睡意的澎湃讓我抵抗不了，往邊上挪了挪，靠著窗戶邊兒睡著了。大約過了十幾分鐘，再次醒來時(shí)，車子到站了，一覺睡到剛好到站，心里還挺樂呵的，哼著歌收拾一下包就要下車了。正要走下客車，耳邊傳來陣陣嘶叫聲，回頭一瞬間，可能是被雷住了吧：坐在我邊上的那個(gè)老人手里緊握著不知什么東西在手舞足蹈的喊叫著，沒說出話，只是在叫而已。我覺得事有蹊蹺，猛然間摸摸口袋，手機(jī)消失了。頓時(shí)，我恍然大悟，明白了一切。我急匆匆走過去，奪入眼簾的是一位老人慈祥的面容和手里緊攥著我的手機(jī)。我輕輕接過，道了聲謝謝，他沒說什么，仍是一臉微笑看著我。原來，他是一位殘疾人——啞巴。

他是一個(gè)美麗的老人，此刻，他就在我身邊。

光陰的流逝侵蝕了他的外表，但沒有洗滌他的心靈。

美在我身邊作文 篇12

去年暑假，我決定輕松一下，把身提交給美麗的大自然，交給山清水秀的貴州。

來到貴州，定然要去以壯美著稱的黃果樹大瀑布，而橫臥其后的水簾洞更是美中之美。

那天我們隨著人潮‘流’入水簾洞，任水氣在身邊彌散，我發(fā)現(xiàn)洞壁有個(gè)缺口，飛瀑在外傾瀉直下，要是能撫摸一下瀑布該多好呀。于是我的手伸向了洞口，突然被一只有力的手握住，回頭一看，是一位和我同一個(gè)了旅行團(tuán)的大哥，他對(duì)我說：多危險(xiǎn)呀，水流這么大，流速又急，你應(yīng)該學(xué)過，這不是物理上力學(xué)的壓強(qiáng)問題嗎？是呀，我是學(xué)過的，望著他那張帶笑的臉，我看到了美麗的存在。

不知不覺，我漫步在山路之中，又來到了銀練墜潭瀑布身前。他水流不大，但清澈潔白，好似無數(shù)條銀練從天而降。

夜里，我佇立在窗前，遙望天空，使我想起那位素不相似的人。望著滿天星斗，不禁在心底高呼：美——在我身邊。

【篇二：美，就在身邊】

美麗，無處不在，別認(rèn)為我指的是外在美、風(fēng)景美……其實(shí)，我說的是心靈美，心靈美才是真的美！

下面，我就舉個(gè)例子吧。

有一年夏天，我和媽媽要到理發(fā)店理發(fā)，我問媽媽：“到哪兒去理發(fā)??？”媽媽回答道：“喏，就在那兒?！蔽乙豢矗阂粋€(gè)小平房！而且還破破爛爛的！我疑惑的想：能剪好嗎？到了小平房里，我看見一位穿著簡(jiǎn)單樸素的大姐姐，她微笑著把我請(qǐng)上了“審判臺(tái)”，開始剪頭發(fā)了，我雙眼緊閉著期待“審判結(jié)果”，大姐姐輕聲說：“好了，小妹妹，你看吧！”我瞇著眼睛一看：哇！一個(gè)好活潑，好可愛的小姑娘！很好！接著該沖頭發(fā)了，以前的老婆婆只給我沖兩邊根本沒有沖干凈，但是這個(gè)大姐姐仔仔細(xì)細(xì)地給我沖了三遍，這是我抬頭看看那個(gè)姐姐，她顯得像個(gè)天使……

我出了小店，此時(shí)已經(jīng)華燈高照，小店顯得那么美麗，那么美麗……那位姐姐忙碌的身影顯得那么親切……

美在我身邊作文 篇13

美，有很多種，有些是內(nèi)在美，有些是外在美，但，最寶貴的是內(nèi)外都美！

因?yàn)槲业昧梭y關(guān)節(jié)滑膜炎，盡量不站、不走路，但是又不能耽誤學(xué)習(xí)，所以在學(xué)校里受到老師和同學(xué)的關(guān)心與照顧。我感覺很幸福~

我要感謝嘉欣、小蕓、坤澤、子凡、嘉樂、鉦巖、嘉慶、川齊，他們都是心靈美的同學(xué)！

有一次班里要拍集體照，是王嘉樂、張鉦巖、張嘉慶把我扶下樓的，張老師說：“不管你們用什么方法也要把周桐羽扶下去！，只要?jiǎng)e讓她腿使勁就行！”王嘉樂和張鉦巖架著我的胳膊，張嘉慶，則抬著我的后面。等到了大操場(chǎng)，他們?nèi)齻€(gè)已經(jīng)累得筋疲力盡，而我呢，自然是很舒服嘍！~

拍完照，賴川齊竟然能把我背起來！竟然他說我該減肥了！O(∩_∩)O哈哈~

每天放學(xué)，因?yàn)闀亮?，我又不能?fù)重，陳嘉欣，于小蕓、潘坤澤、程子凡都搶著幫我背書包~。

我還要感謝兩個(gè)每天都來幫我送作業(yè)本的同學(xué)，他們是連增和雨旸！不管是刮風(fēng)下雨還是炎炎夏日，他們都來給我送作業(yè)本！

最后，我要感謝一個(gè)人，那就是張老師！張老師不僅關(guān)心我的身體健康，而且還關(guān)心我的學(xué)習(xí)！

我再告訴你們一個(gè)小秘密哦！我喜歡張老師長(zhǎng)發(fā)飄飄！真美啊！~

美在我身邊作文 篇14

清晨，刺骨的嚴(yán)寒凍得我早早的起床，拉開窗簾，一絲柔和的陽光照在床上，一切似乎都那么寒冷。此時(shí)的街道四處沒有了往日的熱鬧，冷冷清清，四下無人。

這時(shí)，只望見一位清潔工矗立在路上，顯得那么突兀。低著頭掃地，可此時(shí)，他似乎滿頭大汗。

寒風(fēng)呼呼的咆哮著，咚咚的擊打著玻璃。雖然窗戶是關(guān)著的，但卻讓我打了個(gè)寒戰(zhàn)，隨后全身哆嗦起來。

這時(shí)，一陣風(fēng)把一個(gè)塑料袋刮到地上，清潔工見了，忙彎下腰，但似乎每彎一下腰就伴隨著一陣疼痛，手還沒觸到，一陣風(fēng)刮來，再次把塑料袋給吹到天上。

清潔工忙去追，可追了幾步又停下，他的衣服是那么單薄，在寒風(fēng)下，每邁開一步，風(fēng)便會(huì)像無數(shù)個(gè)冰針一般，刺過衣服，讓人感到寒冷和疼痛。

塑料袋繼續(xù)飄著。

清潔工望了望，有些無奈，又有些后悔?？伤D了一下，下一秒，變?nèi)_向塑料袋！在如此寒冷的天氣下，衣服又是那么的單薄，卻為了一個(gè)塑料袋而不畏嚴(yán)寒，我的心震撼了！風(fēng)，無情的刮著，可當(dāng)我拿到塑料袋的那一剎那，那蒼白的臉上分明洋溢著笑容！

當(dāng)掃干凈后，清潔工騎著車子，漸漸地，消失在遠(yuǎn)方……

那一刻，我看到了美！美并不是驚天動(dòng)地，而是默默無聞的敬業(yè)精神！

漸漸地，街道上的人多起來，一縷陽光照過來，讓人感到十分溫暖。

美在我身邊作文 篇15

同學(xué)們，不知你們注意了沒有，在我們生活的周圍，每天都有無數(shù)的“美”點(diǎn)綴著我們的生活，在我步入中學(xué)的短短的一個(gè)月中，我就親身經(jīng)歷了幾件讓我感悟有關(guān)“美”的事，現(xiàn)在就讓我來說說吧。

在我剛剛進(jìn)入中學(xué)的時(shí)候，我才有機(jī)會(huì)體驗(yàn)獨(dú)自乘公交上學(xué)的經(jīng)歷，剛開始的幾天，爸爸媽媽不放心，每天早上我出門時(shí)總要嘮叨個(gè)沒完，什么找座位、防小偷、看站牌等等，還真的讓我緊張了好一陣子?？勺藥滋旌?，我發(fā)現(xiàn)，情況并沒有像父母說的那樣復(fù)雜，反而讓我享受到乘公交目睹的令人難忘的“美”和溫馨的愛。

開學(xué)后不久的一個(gè)早上，我照例在離家不遠(yuǎn)的車站上了車，這天車上的人特別多，顯得很擁擠，我也只得背著個(gè)沉甸甸的書包夾在人群當(dāng)中。這時(shí)，有位老太太上了車，她看了看車上，無奈的搖了搖頭，用她瘦小的身體支撐著，有個(gè)抱著一個(gè)兩歲左右的小妹妹的看上去三十出頭的叔叔，從他的座位上站了起來，并示意老太太坐下，接著，一位四十歲左右的中年婦女把自己的位置讓給了抱小孩的叔叔，這一舉動(dòng)使一個(gè)穿著很時(shí)髦的年輕人坐立不安了，他也站了起來，把座位讓給了那位中年婦女，此時(shí)，車上響起掌聲。我深深感到：美，就在我身邊。

前幾天，有發(fā)生一件看似很小的事，讓我感動(dòng)不已。那一天，粗心的我吃好早飯，拿起書包便急匆匆的出門了。等上了車才發(fā)現(xiàn)忘了帶交通卡了，我瘋狂的翻遍了身上所有的口袋，一分錢都沒有，怎么辦呢?真是急死人了，回去拿吧，來不及了，車已發(fā)動(dòng)，性格內(nèi)向的我又不喜歡向別人開口借錢，怎么辦呢，真丟人啊……正當(dāng)我束手無策，滿臉躊躇之時(shí)，細(xì)心的駕駛員阿姨發(fā)現(xiàn)了我的尷尬神態(tài)，并不由得問我：“小朋友，怎么了?”我吱吱唔唔地半天擠出幾個(gè)字：“我沒帶錢”。本以為我一定會(huì)被阿姨趕下車，沒想到阿姨卻滿臉微笑著對(duì)我說：“沒事，下次不要再忘了?！蔽业男闹械囊粔K石頭終于落地了。這時(shí)，我看到阿姨從自己的口袋里拿出一元硬幣輕輕地放到了投幣箱里，我連忙說：“阿姨，謝謝你?！贝藭r(shí)，一股暖流布遍我的全身，我想，阿姨肯定不止一次幫助別人，我們的社會(huì)像阿姨這樣樂于助人的人也肯定不止一個(gè)，他們的精神令人感動(dòng)，也是人們感受到：美，在我身邊。

短短的一個(gè)月乘車經(jīng)歷，讓我體會(huì)到坐車的樂趣，我見過乘客主動(dòng)撿起垃圾放在垃圾筒內(nèi)、看到雨天帶傘的乘客送老人回家、看到乘客讓急著上學(xué)的孩子先上車……所有這些證實(shí)了：美，就在我們身邊。

小小的車廂讓我體會(huì)到整個(gè)社會(huì)的和諧，給我?guī)淼臒o比快樂，我要從這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，讓美無處不在。

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2.美在我們身邊的作文

3.美在身邊的作文300字

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5.美在身邊的記敘作文

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7.美在身邊的作文600字

8.美在我身邊的作文

美在我身邊作文 篇16

生活中到處都有美，只是我們平時(shí)不太注意它罷了，其實(shí)，美就在我們身邊。

美，一杯清晨的牛奶；美，一株平凡的茉莉；美，一個(gè)心靈的安慰；美，一種不屈的精神。

在暴風(fēng)雨入侵這座城市時(shí)，那些高大的樹毫不在乎，可那些小草是那么柔弱。被雨滴打的不再站立，但它還是會(huì)堅(jiān)強(qiáng)生存。這種美，會(huì)成為最艷麗的美。在一個(gè)人因孤獨(dú)而傷心時(shí)，朋友的一句安慰總是那么溫暖，這種友誼散發(fā)的美，是溫馨。在街頭的一角，有株不起眼的茉莉。即使沒有人去關(guān)注，它還是在默默為人們散發(fā)香氣，這是無私奉獻(xiàn)的美。每天上學(xué)前，我總會(huì)在床頭發(fā)現(xiàn)一杯熱騰騰的牛奶，那是媽媽不辭辛苦，為我熬的牛奶，也許她自己還沒喝，那時(shí)，牛奶中折射出母愛之美。

居里夫人一生獻(xiàn)身科學(xué)，不求回報(bào)，淡泊名利，這種精神，才是人們所需要的美。其實(shí)，美，不是外表長(zhǎng)的有多好看。美，它是一種精神，一種無私奉獻(xiàn)，一種堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神。美，還需要有顆純潔、善良的心。

有件事我現(xiàn)在都還記得。那天下午，天空剛才還晴朗，但轉(zhuǎn)眼便烏云密布。我最后一節(jié)課沒有太認(rèn)真聽，一直想著怎么回家。下課時(shí)間到了，我不禁打了個(gè)冷顫，怎么辦。放學(xué)了，我在學(xué)校的走廊里徘徊卻沒有見到母親，心里十分的著急，該怎么辦。姐姐一個(gè)小女孩幼稚的聲音傳來。我扭過頭看了一下，只見她向我揮揮小花傘說：大姐姐，我們一起走吧。我呆了一下，反應(yīng)過來說：謝謝。她也說了一句：不客氣。之后回了我個(gè)微笑。她長(zhǎng)得不是很美，但我這時(shí)覺得她全身散發(fā)光芒，很美，很美，我和她高興的走在路上

風(fēng)雨過后，一株小草被淋的再也站不起來，奄奄一息的時(shí)候，一個(gè)男孩蹲在那，把小草輕輕的扶起來。用他干凈的手帕輕輕地、慢慢的擦去小草身上的泥土，那么美的場(chǎng)景，一下子就把人的眼球吸引住了。

那次獨(dú)自一人去坐車到外婆家，一切安排的很順利，可上車之后，我才發(fā)現(xiàn)自己有點(diǎn)暈車，不太舒服，就慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。過了好長(zhǎng)一段時(shí)間，我模模糊糊覺得自己被人抱著，又過了好一會(huì)兒，我醒了，一個(gè)慈祥又帶點(diǎn)和藹的聲音說：你醒了。那是位老奶奶，我很奇怪怎么我被她抱著，她也看出我的疑惑，說：剛才看到你睡著，就把你抱了起來。她又補(bǔ)充道說：你真像我孫女。老奶奶對(duì)我笑了一下，兩眼角的皺紋瞇成一條縫?？雌饋砟敲礈嘏?，她的善良讓我感受到人間之美。

美不在外表，全在于內(nèi)心。美很小，你總抓不到；美很大，美的內(nèi)心深處很偉大，大到讓所有人都很溫暖。

美，善良的代名詞，美，溫暖的感動(dòng)。

我終于讀懂了美，美就在我身邊。

雷鋒在我身邊作文

寫作是思考和表達(dá)的暢通途徑，我們可以通過寫作更好地記錄和分享自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟。幼兒教師教育網(wǎng)的編輯特地整理了“雷鋒在我身邊作文”，希望能夠幫助解答您的疑惑。請(qǐng)將這篇文章分享給您的朋友們，讓更多人了解它！

雷鋒在我身邊作文 篇1

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣……”這是我們幼兒園就聽過的一首歌。雷鋒，一個(gè)熟悉的名字，他的故事經(jīng)常在我的耳邊回蕩著，回蕩著。我們生活中也有許多的活雷鋒：白衣天使、消防員，警察……我爸爸也是他們中的其中一員。

我爸爸其貌不揚(yáng)，卻十分和藹可親，懷著一副熱心腸。每逢節(jié)假日，你總能看到一個(gè)強(qiáng)壯的身影常穿梭在鄰居眼前，像孫悟空似的，一會(huì)兒扛米，一會(huì)兒扛煤氣罐，一會(huì)兒掏腰包給老奶奶治病。每次爸爸一出去，回家時(shí)不是像汗人就是錢包癟了，為此他沒少挨媽媽的責(zé)怪，但他仍然樂此不疲。

遠(yuǎn)的不說，就說近的，就在上個(gè)月的一天，我和爸爸先去過商場(chǎng)，大大小小的袋子拿得手都軟了，足有十多斤，我們像只蝸牛似的在通往六樓的“長(zhǎng)城”上蠕動(dòng)。剛走到二樓，碰上一位老婆婆，面前放著一包15公斤的大米，她在不停地在周圍轉(zhuǎn)圈，一邊搓手一邊跺腳，嘴里喃喃地說：“這可怎么辦，怎么辦呀……”爸爸不假思索把袋子放下來，一個(gè)箭步走上去，親切地問：“您是遇到了什么困難吧！”老奶奶又是感激又是不好意思地指著大米說“這……”話還沒說完，爸爸毫不猶豫地扛起大米，問道：“您住幾樓？”“八樓一號(hào)?！蔽易Я俗О职值囊滦洌蛩沽搜凵?，爸爸二話不說，徑直走上八樓，天氣雖然很冷，但爸爸的額頭上冒出黃豆般的汗珠，老奶奶和我的心很熱。

“ 傻”雷鋒爸爸，您的汗不會(huì)白流，它已澆灌著我心靈的種子，它正在發(fā)芽，發(fā)芽……

雷鋒在我身邊作文 篇2

雷鋒，當(dāng)我知道了他的名字，這個(gè)名字就永遠(yuǎn)刻在我的心頭，他的生命很短，卻做出了許多有意義的事，雷鋒，我們永遠(yuǎn)也忘不了。但雷鋒已經(jīng)遠(yuǎn)離了我們，如今，還有雷鋒嗎？我要去尋找“小雷鋒”！

一天中午上學(xué)，我看見教室里來了一些同學(xué)，他們有的讀書，有的寫字。發(fā)現(xiàn)劉思瑜、張鵬和范佳夢(mèng)在打掃衛(wèi)生，他們還有分工，張鵬負(fù)責(zé)拿撮子，她們負(fù)責(zé)清掃，不一會(huì)兒，教室就被他們打掃得干干凈凈。最初我以為是老師安排的，并沒有太在意。第二天中午又看見他們?cè)谇鍜?，還是那么的認(rèn)真，我問過后才知道是他們自己要做的。之后的每天我都能看見他們這樣做。

他們不為老師的表揚(yáng)，只為了讓老師不那么辛苦，為了讓大家能在干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí)，他們每天默默地做清掃，雷鋒曾說過“把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)中去?！彼麄儾痪褪恰袄卒h”嗎？

雷鋒沒有遠(yuǎn)離我們，雷鋒就在我身邊，我也要做“雷鋒”。我們要讓雷鋒精神世代相傳。

雷鋒在我身邊作文 篇3

“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”這首歌歌頌的正是一個(gè)響亮的名字—雷鋒。人們常說：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”雷鋒雖已離開我們了，但他永遠(yuǎn)活在我們心里，雷鋒精神將世代相傳?？?，在我身邊，就出現(xiàn)了不少活雷鋒。

一天早上，我要去上學(xué)。剛一出門，那寒風(fēng)就刀割一般刮在我臉上，我把脖子直往衣領(lǐng)里縮。走到樓下，“刷—刷—”的掃地聲不絕于耳。我循聲望去，只見一位老爺爺手拿著掃把，弓著腰在寒風(fēng)中掃地，神情是那么專注，動(dòng)作是那么熟練：他用掃把把垃圾掃成一堆，又用垃圾鏟把垃圾鏟起來……怪不得，小區(qū)近來總能一塵不染呢！放學(xué)回家，天下起了滂沱大雨。車子剛進(jìn)小區(qū)，透過車窗，又見到了那個(gè)熟悉的身影。風(fēng)雨中，他左手撐著雨傘，右手拿著塑料膜，盡力往自行車、摩托車身上遮蓋，不讓它們受雨水之侵。冷酷的風(fēng)把傘刮斜了，無情的雨水嘩啦啦地打在了他身上……看到車子被蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)了，他的臉上露出了微笑。后來，我才從爺爺口中得知，他是一位退休工人，閑來無事，便想為小區(qū)的人們發(fā)揮一點(diǎn)余熱！瞧，這種無私奉獻(xiàn)的精神，不正說明雷鋒就在我們身邊嗎？

校園里，像這樣的活雷鋒更是數(shù)不勝數(shù)。如拾金不昧的王小明；熱愛班集體的李小剛；尊老愛幼的李小燕……

還記得有一次，我去食堂吃飯的路上，只見一個(gè)小同學(xué)不小心摔倒了，手里的飯盒也打翻了。我剛想過去扶他一把，一個(gè)同學(xué)捷足先登把他扶起來，關(guān)切地問他有沒有受傷，還掏出錢讓小同學(xué)去買盒飯，然后找來衛(wèi)生工具，把打翻的盒飯清掃干凈?？?，這種樂于助人的行為，不也正說明雷鋒就在我身邊嗎？

“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務(wù)之中去?！边@就是雷鋒的精神！哪里有雷鋒，哪里就有好事。雷鋒在哪里？雷鋒就在我們的身邊！

雷鋒在我身邊作文 篇4

他，全心全意為人民服務(wù)；他，時(shí)時(shí)刻刻為他人著想他就是家喻戶曉的雷鋒，一位做好事不留名的解放軍戰(zhàn)士。

盡管雷鋒早已離開人世，可他還是永遠(yuǎn)活在了人們的心中。隨著雷鋒精神的推廣，我們的身邊也涌現(xiàn)了一批活雷鋒

在我們村上，有一位老爺爺，人稱老李，人很老實(shí)。自從我們村里建了垃圾站后，他每天都去清理垃圾站里面的垃圾。垃圾站里各種各樣的垃圾都有：塑料袋、酒瓶香煙盒、腐爛的水果、不能吃的動(dòng)物內(nèi)臟誰敢去體驗(yàn)如此臭氣熏天的感覺啊！可是，老李他就去體驗(yàn)了，每天負(fù)責(zé)焚燒或部分回收，一個(gè)人默默無聞地干了十幾個(gè)月老李的這種精神不就是雷鋒精神嗎？

來到校園，我們也能看到活雷鋒。

體育課上，我們看到初一也有一個(gè)班上體育課。老師先讓我們跑幾圈。跑完之后，一位女同學(xué)大驚：我的手表不見了！她左看右看，東瞅瞅西瞧瞧，就是找不到她的手表。她跟老師反映了情況，于是老師就讓我們幫她找。我往前方一看。咦，初一的那個(gè)班有位同學(xué)在跟他們老師說著什么。隨后，那位同學(xué)向我們跑來，我這才看清她手里拿著一塊手表。老師，你們班上有沒有人丟了塊手表？她向我們老師問道。有，她正在那兒找呢。你去問問吧。老師指著丟手表的女同學(xué)說道。于是，她來到那位女同學(xué)面前：這是不是你丟的那塊手表？是的是的，沒錯(cuò)，就是這個(gè)。她激動(dòng)地說著，從那位同學(xué)手中接過她的手表，非常感謝你。不客氣，應(yīng)該的。我只是覺得丟了手表的那個(gè)人一定很著急，所以就跟老師講了。說完，她就向女同學(xué)告別，回到自己班所在的場(chǎng)地了。這里又是一個(gè)活雷鋒。

在我們班也有活雷鋒。記得一次排隊(duì)去吃午飯時(shí)，一位女同學(xué)發(fā)現(xiàn)地上有張50元的鈔票，她立即就跟老師反映了情況。還有一位男同學(xué)，他發(fā)現(xiàn)了掉在地上的一枚1元硬幣，也去報(bào)告給了老師這不都是拾金不昧的雷鋒精神嗎？

瞧，我們身邊有這么多的活雷鋒！也許他們的舉動(dòng)微不足道，但他們所發(fā)揚(yáng)的雷鋒精神是值得我們學(xué)習(xí)的！

愿雷鋒永遠(yuǎn)在我身邊！

雷鋒在我身邊作文 篇5

上一禮拜天的下戰(zhàn)書，我和媽媽去奶奶家玩。爸爸忽然打電話說有急事讓我們趕緊回家。

剛到家不久，姨姨就給爸爸打電話找媽媽。只聽姨姨慌慌張張地問媽媽：你的手機(jī)是不是丟了?媽媽趕忙摸了摸口袋，果然手機(jī)不見了。姨姨又說：剛才有人打電話說撿到了你的手機(jī)，你趕緊打過去問問吧!這時(shí)爸爸聽到了，不禁埋怨起媽媽：上次就丟了一個(gè)手機(jī)，現(xiàn)在怎么還這么粗心大意。我聽后陷入了回憶當(dāng)中：去年我和媽媽、姨姨去焦作游玩。媽媽把手機(jī)和錢包放在兜里，可到了公園東西卻全部丟了。

媽媽把電話打了過去，就這樣，手機(jī)找了回來。這件事對(duì)媽媽感慨很深。吃晚飯時(shí)，媽媽說：沒想到真的有這樣拾金不昧的人!爸爸說：我們以后要多向這樣的人學(xué)習(xí)。

雷鋒在我身邊作文 篇6

雷鋒，一個(gè)永不褪色的名字；雷鋒，一種世代相傳的精神；雷鋒，一群始終活躍在你我身邊平凡而偉大的人。記憶中，雨中漸行漸遠(yuǎn)的那個(gè)身影始終是那么清晰，她就像一盞明燈一直伴隨著我，指引著我。那天，火辣辣的太陽照耀著大地，天氣有些悶熱，樹上的知了不停地叫著，好像在抱怨老天熱得發(fā)瘋了?？傻搅讼挛?，老天爺卻像小孩的臉說變就變，太陽也不知躲哪兒去了，天空變得昏暗。突然空中劃過一道閃電，緊接著轟隆隆的一聲，大雨傾盆而下放學(xué)了，我卻坐在教室里發(fā)愁：唉！下這么大的雨，又沒帶傘，媽媽今天值班，不能來接我，我該怎么回家呢？這時(shí)一個(gè)親切的聲音從教室外傳來：怎么了？whale，沒有帶傘嗎？我送你回家吧！我一看，原來是吳老師，便點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。她遞給我一把花傘，自己穿上雨披，讓我坐在她自行車后座上，便蹬著自行車朝我家的方向騎去。路上，風(fēng)，一陣陣撲面而來，雨，越下越大，自行車在風(fēng)雨中搖搖晃晃，不時(shí)發(fā)出吱呀、吱呀的聲音。 吳老師弓著背，身子向前傾，只見她雙肩上下擺動(dòng)著，顯得十分吃力。豆大的雨點(diǎn)非常淘氣，有的鉆進(jìn)她的領(lǐng)口；有的撲向她的臉頰；還有的干脆就灑在了她的褲腿上盡管吳老師披著雨披。但她一路上卻不斷側(cè)著頭大聲地問我：你有沒有淋濕呀？冷不冷??？終于到家啦。吳老師把我送到了樓梯口，輕輕地抖了抖雨披上的水，我還沒來得及對(duì)她說聲謝謝！吳老師已經(jīng)騎上車消失在蒙蒙雨霧中。 望著她漸漸消失在雨幕中的背影，我突然覺得自己好幸福：家里，有父母的愛；學(xué)校，有同學(xué)們的愛，還有老師的愛 雖然這事發(fā)生在我讀三年級(jí)時(shí)，但我仍記憶猶新。雖然現(xiàn)在吳老師已經(jīng)不教我了，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記她那雨中的背影，永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記要去關(guān)愛身邊的人。 記憶中，彎腰攙扶的那個(gè)身影也始終是那么清晰，她用無悔告訴我問心無愧，永不后悔。

那個(gè)夏季的傍晚，外婆、小姨一家和我剛從外面散步回來。

剛要進(jìn)小區(qū)大門，咚咚咚匆匆的腳步聲從我們身后傳來，緊接著，嘭一聲，一個(gè)3歲模樣的小男孩在小姨身邊摔倒了。

旋即，小姨彎腰攙扶起那個(gè)小孩，也幾乎就在同時(shí)，一個(gè)身影旋風(fēng)般刮來，跑什么，被撞了吧？語氣中明顯透著責(zé)備，眼中寫著怨恨。

什么？被撞了？不說感謝就罷了，怎么能睜眼說瞎話？怎么能顛倒黑白？怎么能如此教育孩子？我心中滿是疑惑。

你為什么要去扶？不關(guān)你的事！外婆不滿地沖小姨嚷嚷。我知道，外婆既是生氣，又是要嚷給那男孩的母親聽。

臨睡前，我悄悄問小姨：以后遇到這類事，你還會(huì)伸手嗎？

小姨認(rèn)真地看看我，很慎重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

那夜，我輾轉(zhuǎn)難眠，小姨堅(jiān)定的眼神似乎一直在盯視著我漸漸，我讀懂了那眼神中的話問心無愧，一如既往。

我身邊的人用自己的行動(dòng)告訴我一個(gè)樸實(shí)的道理雷鋒精神不是抽象的，他體現(xiàn)在生活的方方面面。平凡人擁有善良、熱情、寬容、真誠(chéng)等博大情懷，就是偉大，就是在踐行雷鋒精神。我愿是其中一員。

雷鋒在我身邊作文 篇7

是你，使茫茫沙漠顯現(xiàn)，一抹心綠是你使中華民族的文化之火出現(xiàn)在奧林匹克山上。就是你雷鋒。

你是中華民族傳統(tǒng)道德的`繼成人，有困難的地方就有你的足跡有危險(xiǎn)的地方就有你的身影。你雖已逝去但你的精神像鈴聲一樣在我們耳畔榮繞，你的精神在我們一代身上體現(xiàn)。

救人因英雄??阿姨在看別人的孩子在水中喊救命時(shí)你沒遲疑，也沒又膽怯，而是拖著自己懷六甲的身子跳入冰冷刺骨的江水中將孩子救起雖你失去了你的骨肉，但你沒有后悔沒有悲痛惹事積極樂觀的面對(duì)生活。在接受媒體采訪時(shí)你微笑的說：這是我應(yīng)該做的，如果換是別人他也會(huì)這樣做，如果我在天堂的孩子知道的話，他也會(huì)非常高興的。話完人們?yōu)樗蜕蠠崃业恼坡暋Ｄ钦坡暿遣粫?huì)間斷的，會(huì)永遠(yuǎn)的延續(xù)下去，送給那些無私奉獻(xiàn)得人。

XX姐姐在看到別人將要跳樓是時(shí)你沒有旁觀，而是跑到樓頂幫助他打開心扉。在最后緊要關(guān)頭你付出了你的第一個(gè)吻。那個(gè)吻使他感到溫暖，這時(shí)經(jīng)常、警察叔叔將它救下。事后他成了她的姐姐那個(gè)吻是偉大的柔情。可是有人說這是假的，是騙人的?？上攵?dāng)時(shí)是在承受多大的心理壓力才做出這樣舉動(dòng)。那個(gè)母親般的吻教導(dǎo)者誤入歧途的游子懸崖勒馬，那個(gè)波濤般的吻，告誡著想要放棄的人們只有經(jīng)過巖石的碰撞才能激起絢麗的浪花。那個(gè)似鋼鐵般的吻，告訴著我們只有經(jīng)過獲得熾烤才能鑄成堅(jiān)硬的鐵骨。

也許你也就是你一抹新綠嗎，也許你就是那一簇火。只要我們攜手播下那一粒粒文明的種子。引燃那一堆堆的文明之木。那一抹心綠會(huì)變成綠色的海洋，那一簇火會(huì)變成一片火海。讓我們一起播撒吧!