幼兒園保育計劃

幼兒園保育計劃精選6篇。

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幼兒園保育計劃 篇1

一、指導思想

以《幼兒園工作規(guī)程》為主干，《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》為工作目標，對照《寧波市托幼機構衛(wèi)生保健》的要求，圍繞幼兒園中心工作，貫徹執(zhí)行幼兒園各項衛(wèi)生保健制度，堅持以人為本，提倡最優(yōu)化管理，提高保教質量。

二、工作目標

1．把安全衛(wèi)生工作放在首位，強化安全防范意識，確保幼兒安全。

進貨驗收關，索證并記錄臺賬。

3．根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點，加強安全健康和心理健康教育，提高幼兒對安全健康的認識，把健康教育滲透到幼兒的一日活動中。

4．嚴格按照《寧波市幼托機構衛(wèi)生保健工作標準》的要求，在婦幼保健所領導的指導下，規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作，建立健全衛(wèi)生保健制度和各項臺帳。

三、主要工作

（一）安全工作細致化

1．加強對師生的安全教育，利用游戲和各種活動教給幼兒一些安全知識和技能，保健老師利用晨檢和講座有關安全知識。

有序地離開幼兒園，防止幼兒走失。

控制在0．1%以內。

4．堅持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度，每周一次。發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。

（二）保教措施經(jīng)?；?/p>

1．保健教師要加強業(yè)務學習，專研業(yè)務，提高服務于人的水平，要主動向婦保所醫(yī)生求教，接受醫(yī)生指導，正確使用衛(wèi)生保健系統(tǒng)軟件，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務知識和技能，熟練地為幼兒服務。

多發(fā)病、傳染病的預防檢疫工作，把好幼兒入園關、防治關、隔離關。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時進行消毒，控制疾病發(fā)生率。

食、睡、行等給予特別照顧和護理。

生理保健并重，保健教師開辦健康教育專題講座。

一日生活管理、班級日常衛(wèi)生、班級日常消毒等各項工作。

（三）伙食品種多樣化

1．抓好幼兒用餐管理。食堂按各班實際出勤人數(shù)，均勻分配飯菜，保育員及時送到班級，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動，為幼兒創(chuàng)設愉快寬松的進餐環(huán)境，鼓勵幼兒吃飽吃好。

2．食品采購定點定期結算，由專人負責。按實際人數(shù)合理采購，專人負責驗收，出入庫手續(xù)齊全，嚴禁不合格食品入園。

膳食評估意見反饋、幼兒營養(yǎng)需求等項指標，保健教師反應到園務處，制定食譜，保證供給。各班教師加強教育，教育幼兒不剩飯菜，樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作，保證幼兒口渴時喝到開水。

四、生活管理細心化

1．保育員隨時查看幼兒的生活，發(fā)現(xiàn)孩子尿床或尿褲子現(xiàn)象，應及時給予更換，并將褲子清洗干凈。

2．物品擺放整齊有序，保管好幼兒生活用品或物品。

3．保育員每天把幼兒床鋪整理干凈，疊放整齊。

4．每天做好茶杯消毒和毛巾消毒工作。

5．幼兒廁所上完，保育員立即清洗無異味。

6．管理好幼兒自主洗手簌口能力及行為。

7．保育員隨時根據(jù)孩子的活動量大小，為孩子準備吸汗巾。

幼兒園保育計劃 篇2

一.指導思想

本學期學前班深入學習貫徹“十六大”精神，全面貫徹教育方針，以今年是“浙江省幼教規(guī)范年”為契機，尋求科學高效的人性化班級管理為重點，以夯實教研基礎，加強教育研究為手段，進一步轉變觀念、強內涵、促發(fā)展，不斷開創(chuàng)學前班持續(xù)發(fā)展新局面，全面提高幼兒園保教質量。

二.主要工作和措施

（一）以人為本，加強師表建設，尋求教師隊伍發(fā)展的新跨越

精良的業(yè)務鍛造新時代的教師群體，本學期我們將以敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，廉潔從教的良好師表形象來要求自己，以“公誠勤樸、博學睿思、與時俱進”的公眾形象立足于社會，以師德承諾規(guī)范教師言行，優(yōu)化服務意識。

觀摩、對話等多種形式的學習活動，結合自身實踐進行反思總結，開展研究性、探討性、常規(guī)性教育實踐活動，促使不同能力的教師都有所提高。

（二）以“研”為先，貫徹新課程精神

領會、研究新課程的教學方法和途徑，建構以“縱橫交織、點面結合、內外交融”為特征的新課程，為促進幼兒全面發(fā)展拓展新途徑。同時，側重抓初步培養(yǎng)教師生成新課程的研究能力，在新課程思想的指導下，不斷根據(jù)幼兒發(fā)展水平及興趣點生成新的課程內容，并能較好地把握課程內涵，在實踐中更好地體現(xiàn)以“幼兒發(fā)展”為本的思想。本學期力求校內公開課以生成課程探討為主。

備課、觀察、記錄、反思等工作，觀察了解幼兒發(fā)展狀態(tài)，尋找教師指導的最佳時機與策略，作為學前班實施新課程的重點，真正讓幼兒在教師的有效觀察指導下得以更好的`發(fā)展。

重點研究，老教師上示范、展示課，新教師上學習觀摩課，通過人人開課、說課、反思等活動開展研討活動，切實提高教師的教育教學能力。本學期每位教師還都要認真對待“五個一”的工作：即上交一篇精品教案、一篇說課稿、一篇教學反思、一篇評課、一篇小論文。

（三）.加強學習，發(fā)揮集體力量，做好日常教育教學工作

1.構建學習共享體系。

首先，本學期我們將建立團隊學習交流制度。我們將借助多媒體網(wǎng)絡系統(tǒng)，積極開展電子備課，實現(xiàn)資源共享，并結合教育實踐通過觀摩、對話等多種形式，結合自身實踐進行反思總結，這樣不但能促使不同能力的教師都有所提高，而且也更有利于我們提高日常的教育教學質量。其次，將努力建立合作學習的氛圍和環(huán)境。本學期做到在學習形式上每月一次教育理論教研組學習、一次個人自學。在學習內容上做到三個必須：必須是先進的教育思想，必須是科學的教育理論，必須是與教學實際相結合。學習時做到邊學習、邊理解、邊應用，做好學習筆記。使自己盡快更新觀念，形成新的理念。

幫、帶工作，充分發(fā)揮老教師的示范幫扶作用，開展觀摩、研究探討及常規(guī)活動練兵等多種形式的教育研究活動，通過多種途徑鍛煉教師能力，使新教師盡快成長，實現(xiàn)質量的優(yōu)化。

（三）密切家園聯(lián)系，確立新型的家園關系，拓展家園溝通渠道，進一步贏得家長社會的支持與信任。

利用“家長聯(lián)系冊”、“家長會”等多種形式向家長進行宣傳，了解學前班教育教學情況，體會感受學前班教育的特點，以增進了解，配合我們共同教育幼兒。改進家園溝通手段，提高教師家長的雙向交流，更好地做好家長工作。充分相信家長，挖掘家長教育資源，共同出謀劃策。

幼兒園保育計劃 篇3

本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這半年的工作情況：

一、不斷學習，總結經(jīng)驗，做好自己的保教工作

社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求，這就要求我們不斷學習，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師。在工作中，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處，學習他們的長處和經(jīng)驗，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務，只要自己力所能及，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務。

二、關心孩子，熱心工作

“愛”是無私的，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來，我是用心詮釋著“愛”，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣，對待關心每一個孩子，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作，我認為：自己所從事的職業(yè)，只有熱愛了，才會去追求，才會不斷進取，才會得到家長和孩子的信任。

三、手腳勤快、經(jīng)常反思

雖然我是保育員崗位上的新手，但是我深知勤能補拙，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道，那就是要“勤”，比如：勤開窗戶、勤打掃、勤消毒、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外，腦子也要勤快，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”，今天這件事我做的對不對“等等，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中，更好改進，不斷進步。

四、工作效果及努力方向

由于這學期，我?guī)У氖切“嗟暮⒆樱麄儾艅傠x開自己的父母，踏入幼兒園的道路中，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做。剛開始幼兒的自理能力差，因為年齡小，對成人的依戀感強，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng)，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便，后洗手，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓，搓好小手洗洗手，一二三，四五六，小手洗干凈，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干?！弊尯⒆舆吥７逻吥睿谀７轮欣斫?，學會正確洗手方法，經(jīng)過培養(yǎng)訓練，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐，會獨立吃完自己的飯菜放好碗，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等，得到了家長的好評和認可。

當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通，心中裝著孩子們，相信在今后的工作中，會不斷進步，對得起園部對我的信任，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位。

五、密切聯(lián)系，增進家園互動

在家園共建方面，我們知道要搞好班級工作，一定要家長的配合。平時，我能熱情對待每一位家長，注意和家長溝通。接送孩子時和家長聊上幾句，了解一下幼兒在家的表現(xiàn)

或關心一下幼兒的身體情況，家長都感覺非常溫暖。我通過各種方式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議。讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息，一起探討一些現(xiàn)實中的棘手問題，建立了和諧信任的家園關系。

時間在幼兒的成長之中過去了，對于我這個人，要學習的東西、知識還是有很多的，無論是教育上還是保育上，都是我學習的一個目標。要把好的方面堅持住，不夠的地方像別人學習，把別人身上的精華吸取過來，使自己成為了德育、教育、保育都合格的教師。

二、具體措施

1、認真做好新生家訪工作，與本班教師共同對每個新生的起居飲食、性格、體質等進行深入了解，以便遇到問題能夠有更好的措施來應對，提出我們對家長的要求，請家長鼎力協(xié)助和支持我們的工作，例如幫幼兒所用的物品縫上或寫上幼兒的名字，并教他認識自己的標志等。

2、認真執(zhí)行〈〈保育員職責〉〉中每一條規(guī)程，管理班上的設備、物品，使室內、室外管理得整整齊齊。做好每日的衛(wèi)生消毒工作，使幼兒能夠在清潔溫馨的環(huán)境下生活。

3、要認真協(xié)助教師幫助幼兒穩(wěn)定情緒，因為幼兒從家庭走進幼兒園的第一步是最困難的，

幼兒情緒不穩(wěn)定會對幼兒園、老師產(chǎn)生抗拒感。所以要把抗拒感變成歸屬感，就首先穩(wěn)定幼兒情緒，讓幼兒喜歡幼兒園、喜歡老師。

4、在日常生活中要正確引導幼兒認識自己所用的標志和物品，管理好日常生活常規(guī)。幼兒進了幼兒園很多物品都是相同的，例如;書包、被子、衣服等。正確引導他們把自己的物品放到有自己標志的位置上，以免放錯拿錯。逐步進行幼兒常規(guī)教育，教幼兒如何使用餐巾、餐具、茶杯和喝水，教幼兒吃飯不要湯滔飯、不要大聲說話要保持安靜。

5、認真的去做好家園溝工作，培養(yǎng)幼兒的獨立性。多些利用電話跟家長反饋幼兒在幼兒園日常生活中的情況，多些詢問幼兒在家的情況。和家長共同努力培養(yǎng)幼兒的獨立性。

6、認真配合保健老師做好幼兒的保健工作。做好季節(jié)性流行性的傳染病的預防措施，配合班上老師每天觀察幼兒情緒、食欲，對體質較弱多病的幼兒特別照顧。觀察幼兒每天的大便并做好記錄。在日常生活中引導幼兒建立自我保護意識，不追逐、不隨意離開集體，要注意安全。

幼兒園保育計劃 篇4

保育員的工作是發(fā)揮團隊精神，協(xié)助懲教員在課堂上表現(xiàn)出色。以下是小編為大家整理的《幼兒園幼兒園工作計劃范文》，希望對大家有所幫助。幼兒園護理工作計劃范文1

為了讓幼兒園工作更加科學、具體，本學期我們將繼續(xù)努力，讓每個孩子都能得到全面發(fā)展。為讓每一個孩子都能進步，上學期專項護理工作計劃如下：

1．醫(yī)療保健工作

1.做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病傳播，定期對兒童生活用品和玩具進行清潔消毒，保護室內外環(huán)境的清潔。

2.嚴格控制晨檢，做好全天觀察記錄，加強檢查指導。

3.對孩子進行安全教育，掌握一些基本的安全常識，避免發(fā)生安全事故。

4.做好日常保健工作，保障兒童健康成長，加強對個別弱勢兒童的關愛。

5.根據(jù)幼兒的需要，改進科學的作息習慣，鼓勵他們多吃少嚼。

6.孩子對天氣變化有了初步的感覺，學會主動增減衣服，照顧好自己。

7.自助服務能力進一步增強，日常生活中可訓練孩子穿脫整理衣服、疊被子、整理玩具、保持玩具清潔等。

二、安全工作

安全永遠是幼兒園安全工作計劃中的第一要務。班護人員要在思想上樹立“安全第一”的意識，做好本職工作，時刻關注孩子的活動，不留孩子，采取一系列措施，做好安全防范工作。

1.做好早上的接待檢查，了解孩子當天的情緒和身體狀況，及時發(fā)現(xiàn)孩子的異常情況，防止感染“手足口”等傳染病；

1. strong>防止孩子穿拖鞋，帶危險物品入園。加強向家長宣傳晨檢的重要性，鼓勵孩子愉快地接受晨檢。

2.每天認真檢查孩子的考勤情況，做好考勤登記，及時了解孩子缺勤的原因。

3.做好戶外體育活動的準備工作，檢查活動場地和設備的安全，提醒孩子檢查衣服，消除隱患，讓孩子輕松參與活動。

4.上廁所時，確保馬桶干燥，排水，防止兒童滑倒。 教師要注意保持孩子上廁所的良好秩序，防止孩子碰撞和玩水。

5。教師要加強班間檢查，加強對孩子的安全教育，讓孩子形成強烈的自我保護意識。 首先，讓孩子不要追逐、爬高、做危險動作、玩危險物品、亂吃東西，課間不要把異物塞進耳朵、鼻子、嘴里。其次，要教育幼兒團結友愛，互相幫助。如果遇到不安全的情況，要及時向老師報告。

6.午休時間，組織孩子安靜睡覺，提醒孩子不要捂頭，不要趴著，不要吸手指，不要把玩具帶進臥室等。教師加強檢查并及時報告異常情況。

7.嚴格執(zhí)行接送機制度。 提醒家長準時接送孩子。如需臨時接送的人員，應及時與老師聯(lián)系。

8.定期檢查班級設施設備，定期對兒童玩具、用具進行消毒登記。

三、家長工作

1.通過家長會活動，家長可以了解本學期工作的任務、目標和內容，虛心聽取意見和建議，耐心回答問題，記錄發(fā)放材料的方式。

六。班級管理

1.精心制定周、日計劃，動作交替，科學合理安排兒童節(jié)活動。

2.認真登記孩子的考勤和輪班記錄。

3.管理好班級財物，提醒孩子每天離開幼兒園時帶好隨身物品，仔細檢查門窗是否關好、水、電，防止班級財物丟失；在平時注意節(jié)水節(jié)電，避免不必要的浪費。

4.建立團結、快樂的伙伴，倡導班內三位老師“思想放松、工作輕松、工作快樂”的工作氛圍。

總之，這個學期，我要讓每一個孩子快樂成長，和班上的老師好好合作，為孩子們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境！

I.指導思想

以新《綱要》為工作指導，圍繞幼兒園中心工作，落實幼兒園衛(wèi)生保健制度各方面工作，堅持以人為本，倡導優(yōu)化管理，提高教育質量。

二、工作目標

1.將安全衛(wèi)生放在首位，強化安全意識，確保兒童安全。

2。做好食品衛(wèi)生工作，加強食堂管理，檢查食品衛(wèi)生和進貨驗收。

3.根據(jù)兒童身心發(fā)展特點，加強安全健康教育，提高兒童安全健康意識，將健康教育滲透到兒童日常生活中。

三。主要工作

（一）安全工作詳解

1．加強師生安全教育。通過游戲和各種活動，教給孩子一些安全知識和技能。衛(wèi)生保健教師利用晨檢傳授安全知識。

2.做好安全工作的日常管理，嚴格執(zhí)行看守制度和接送孩子制度，確保孩子安全有序離開幼兒園，防止孩子迷路。

3.做好事故登記工作。一旦發(fā)生事故，及時應對，妥善處理，并向家長說明，減少影響。 做好日常工作中的預防工作，確保不發(fā)生重大事故。一般外傷事故控制在2%以內。

4.堅持實行安全衛(wèi)生檢查制度，每兩周一次。 發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理。

(2)定期保養(yǎng)措施

1.健康教師要加強專業(yè)學習，專攻專業(yè)，提高為人民服務的水平，正確使用健康保健系統(tǒng)軟件，提高健康保健業(yè)務知識和技能，熟練服務幼兒。

2.做好兒童常見病、多發(fā)病、傳染病的預防和檢疫工作，確保兒童入園、防控、隔離。 定期按照物品消毒的常規(guī)要求定期進行消毒，控制疾病的發(fā)生。

3.加強體弱兒童的日常管理，對他們的衣食住行給予特殊照顧和關愛。

4.落實健康教育內容，保證健康教育時間，精神保健與身體保健并重。

5.全面做好幼兒保育工作，重點關注孩子的衛(wèi)生習慣、日常生活管理、課堂日常衛(wèi)生、課堂日常消毒。 檢查與抽查相結合，可以提高保護管理水平。

（3）食品品種多樣化

1．做好兒童膳食管理工作。 食堂根據(jù)每個班級的實際出勤情況平均分配餐食，護士及時將餐點送到班級。各班老師合理安排孩子的飯前飯后活動，為孩子營造愉快輕松的用餐環(huán)境，鼓勵孩子吃飽。吃好。

2.食品采購定期定點結算，專人負責。 根據(jù)實際合理采購數(shù)量，專人負責驗收，進出境手續(xù)齊全，不合格食品嚴禁入園。

3。根據(jù)營養(yǎng)分析結果、膳食評估反饋、幼兒營養(yǎng)需求等指標，制定食譜，確保供應。 各班老師加強教育，教育孩子不吃剩飯，吃得健康。做好飲水供應，保證孩子口渴時能喝到白開水。

4.具體工作安排

9月：

1．定期的課堂觀察活動。

2.選擇常規(guī)獲獎班級。

3.兒童體格檢查。

4.組織講座和評估活動。

5.家長問卷調查活動。

6.召開家長會。

7.選擇明星教師。

10 月：

1.經(jīng)驗交流活動。

2.書畫比賽。

3. “一課多講”的教研活動。

4.教學反思活動。

5.兒童角活動：我是一名小安全員。

6.優(yōu)秀的教案展覽。

11 月：

1.教研“一課多講”活動。

2.舉辦教學科研成果展示會。

3. “好寶貝”評選活動。

4.兒童安全知識檢查工作計劃。

5.課件評估活動。

6.隨機檢查教學計劃、班級、班級管理等。

7.教師基本技能大賽。

8.評選當月明星老師。

12 月：

1.本學期工作報告。

2.評選本學期優(yōu)秀教師和優(yōu)秀保護工作者。

4.整理成文件。

新學期開始了，為了讓每個孩子有更好的發(fā)展，更健康、更全面的成長，更好地為自己工作，在工作中成長，新學期計劃特制定如下：

I.提高思想政治素質

積極參加各種學習活動，堅持理論聯(lián)系實際。從我做起，從身邊的小事做起。嚴格遵守園區(qū)各項規(guī)章制度，熱愛工作。配合本班老師認真完成所有課堂作業(yè)。

二、加強幼兒工作，做好孩子日常生活的常規(guī)訓練

我們班近一半的孩子是新生剛入園的孩子，我會用細心和耐心公平對待每一個孩子，讓他們喜歡上幼兒園，盡快適應新環(huán)境。培養(yǎng)孩子良好的行為習慣、自理能力、自我保護能力和生活衛(wèi)生習慣。

1。在健康方面，鼓勵孩子積極參加體育鍛煉活動。 注意天氣變化，隨時為孩子增減衣物，特別照顧喜歡出汗的孩子。注意孩子喝水的量，提醒孩子多喝水，減少孩子生病的機會。

2.注重孩子生活習慣的培養(yǎng)。 如：喝水、飯前飯后洗手、說話輕聲、輕拿椅子和玩具、看書、有禮貌。

3.教育孩子做自己的事，培養(yǎng)孩子在生活中照顧自己的能力。 讓您的孩子自己吃飯。教幼兒嘗試穿上和脫下衣服、鞋子，并學會量入為出。

4.生活衛(wèi)生常識，教育幼兒懂得保護五官，愛護牙齒，學會漱口刷牙，不吃不衛(wèi)生的食物。

三、做好教室衛(wèi)生消毒工作

1．堅持做好室內外清潔消毒工作。 堅持周五對玩具進行清潔和定期消毒。

2.加強用餐過程工作，檢查用餐情況，引導幫助弱小孩子，確保孩子吃飽吃好。

3.加強兒童午睡管理，訓練兒童衣服、褲子到指定地點擺放，堅持檢查兒童午睡，糾正不良睡姿和習慣，確保兒童午睡質量。

4.妥善保管班級物品和兒童衣物，以免丟失。注意課堂上的項目并妥善管理它們。

4.安全工作

1.加強對兒童安全意識的培養(yǎng)，不玩危險游戲，不踩桌椅，不去危險場所，杜絕安全事故的發(fā)生。

2.教導幼兒相處融洽，遇到危險時向大人求助。 培養(yǎng)孩子的自我保護能力。

3.加強早晚接孩子工作，不要把孩子交給陌生人，防止接錯。

4.隨時清點人數(shù)，堅持每天檢查孩子是否攜帶異物入園，及時處理。

5.在為孩子組織活動之前，要檢查場地是否安全，孩子的活動范圍必須在老師的視線范圍內。

6.防止開水、食物等燙傷兒童。

V.父母的工作

1.充分發(fā)揮家庭教育資源作用，積極宣傳黨的教育方針和科學育兒根據(jù)孩子的發(fā)展，做好家長，做到教育的一致性，促進孩子、家長和孩子的共同發(fā)展教師。

2.堅持做好家訪和電話面試。連續(xù)兩天未上幼兒園的孩子，應進行電話訪談或家訪，了解孩子的情況并做好記錄。

這個學期，我會努力做好育兒工作，讓家長放心，孩子健康活潑地成長。

本學期是幼兒園大班幼兒的最后一個學期，也是幼兒園加強作風建設的一年。為進一步加強師風建設，我園提出了一系列活動方案。成員們將本著認真學習、理解、執(zhí)行、持續(xù)改進的原則，以飽滿的熱情投入到新的一年的工作中。現(xiàn)提出團隊工作計劃：

1.指導思想

以公園部提出的“服務、發(fā)展、創(chuàng)新、育人”為目標，進一步解放思想、更新觀念、提高質量、提升水平，不斷提高服務意識、服務水平和服務能力，努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂。

二、主要任務

1.加強作風建設，提高服務水平。

認真研究園林部門作風建設活動方案，轉變觀念，提高認識，深刻認識加強作風建設的重要性和必要性。認真參加園林部組織的各種學習，關心時事，了解時事，了解時事，信任政黨，養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報紙的好習慣。提高自身的服務意識，做到微笑、愛心、耐心的服務，讓家長和孩子真正感受到老師的服務熱情，不斷提高服務水平。

2.增強專業(yè)意識，提高科研水平。

按照公園部提出的“提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、發(fā)展?jié)摿Α钡膸熧Y建設要求，我們將繼續(xù)努力。通過閱讀、參觀、教學沙龍、專家講座等方式加強學習，學以致用，融入生態(tài)教育理念，不斷總結教育教學經(jīng)驗，撰寫論文和教師思想，提高科學水平研究，力求做到理論與實踐相結合；操作和總結相結合。

3.把關愛和教育結合起來，提高關愛水平。

保育與教育的結合一直是幼兒園工作的重點。教師相互合作，相互支持，協(xié)調工作，共同進步。在保潔消毒的基礎上，幼兒園教師還應加強學習，了解班級教育工作，寫好護理筆記，實現(xiàn)幼兒園教育理念與工作的真正結合，提高幼兒保育水平。

三、工作重點及方法措施

（一）自覺參加政治業(yè)務學習，提高自身素質.

1.認真參加園區(qū)部門組織的各項學習，強化作風建設意識，提高對作風建設的認識，提高作風建設能力，把提高服務質量作為工作重點，樹立正確的服務理念概念。

2.針對幼兒園部提出的“提高學歷、培養(yǎng)能力、增強實力、發(fā)展?jié)摿Α钡囊?，參加學業(yè)考試、學習幼兒園口語、學習制作課件、學習新的教育理念等，樹立正確的學習觀念。

3.認真參加各類教研組的活動，及時吸收新信息，謙虛好學，不以提問為恥，主動思考，善于總結，學以致用，掌握，樹立正確的教育觀。

（2）做好日常教學工作，提高服務質量。

1.繼續(xù)開展主題活動。各班根據(jù)主題內容營造適合教育的環(huán)境，將主題與環(huán)境、主題與區(qū)域、主題與區(qū)域融為一體。游戲整合。

2.不斷加強對“綱要”和“生態(tài)”教育活動的研究，深入開展幼兒園本位課程研究，鼓勵教師理論與實踐相結合，操作與總結相結合，注重數(shù)據(jù)的收集與積累，反思總結成果，每學期寫一篇論文，每學期一個主題文件夾。

3.根據(jù)各班特點，開展“落葉”、“龜兔賽跑”、“小馬過河”、“旋轉樂園”、“畢業(yè)”等主題活動，教師集中收集材料，運用靈活、多樣的教育模式，活動前的策劃與準備，活動中的對話與記錄，活動后的分析與反思。

4.開展地域、主題相結合的教育模式，營造游戲氛圍，豐富地域素材，滿足游戲需求，促進幼兒發(fā)展。

5.按時開展各種戶外游戲和體育活動，保證孩子的日常活動，促進孩子身體機能的協(xié)調發(fā)展。

6。利用家長園、家長會等方式與家長進行溝通交流，讓家長及時了解班級動態(tài)、教學活動、幼兒在幼兒園的情況，更好地配合班級工作。 開設每日教學公告欄，展示班級教學動態(tài)。

（3）實現(xiàn)保護與教育相結合，提高保護質量。

1.強化育教結合意識，學習新的教育理念，為孩子的成長提供良好的物質和心理環(huán)境。

2.護理教師嚴格遵守衛(wèi)生保潔制度，堅持每日保潔、每周保潔、每月保潔，為孩子們提供一個衛(wèi)生、整潔、明亮的環(huán)境；堅持每日消毒制度。毛巾、餐具、茶杯定點消毒，宿舍、教室定期消毒，為孩子們提供無菌、無害、無污染的環(huán)境。

3.護理教師通過學習工作規(guī)則和清潔消毒制度，不斷提高工作質量，形成相互學習、相互促進、相互監(jiān)督、相互提高的工作氛圍，堅持寫護理筆記，記錄經(jīng)驗。

（四）不斷增強科研意識水平，提高科研質量。

1.繼續(xù)開展“生態(tài)”“蒙”教育研究，不斷提升科研意識和水平，注重學習、思考、探索、反思。做你所學的。

2.積極探索“生態(tài)”與“蒙”教育相結合的教育模式，開展有計劃、有目的的主題活動與區(qū)域活動相結合，主題活動與運營活動、主題活動和親子活動等教育內容相結合。

3.深入開展幼兒園本部課程研究，堅持每周開展專題研討，通過出國留學、專家講座、小組觀摩等活動，提升教學科研水平。

4.善于不斷積累和總結，每學期設計一個主題，每學期寫一篇論文，接受開課、觀摩、參觀等任務。

大團隊是一個團結進取、好學、勤奮、善良、積極、熱情的團隊。加強園林部作風建設，提高各項素質，今年一定會取得更好的成績！讓我們用真摯的情感、真摯的微笑、真摯的服務，讓父母、孩子、社會真正滿意。

新學期開始了。經(jīng)過一年的學習和努力，孩子的能力和體質都得到了提高，大部分孩子都能聽從老師的教育。班上一切作息，良好的衛(wèi)生習慣，初步的自理能力。但仍有少數(shù)孩子在洗手、漱口時玩水，尤其是新轉入班級的孩子。生活的規(guī)律不是很好。如果這種情況持續(xù)下去，他們將不得不努力改善他們的日常生活。為此，制定了如下方案：

一是培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習慣的要求。

1。清潔衛(wèi)生的習慣。

養(yǎng)成飯前、便后、手臟時洗手的習慣，學會卷起袖子，在你的指導下用洗手液洗手老師，不要咬指甲，不要把玩具放在嘴里，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2.良好的飲食習慣。

安靜愉快地吃飯，坐姿自然，正確使用器皿，左手拿碗，右手拿勺子，喝水時雙手拿碗喝湯，培養(yǎng)細心咀嚼和吞咽，不挑食，不說話，不浪費，不搶菜，不留下食物，不弄臟衣服，喝水，飯后漱口，洗臉。克服孩子的依賴，培養(yǎng)孩子的獨立性。

3.擁有良好的睡眠和穿脫的能力。

能睡得安穩(wěn)，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學會獨立，穿脫衣服鞋子襪子有條不紊，能把衣服、褲子、鞋子和襪子脫在固定的地方，疊好被子，自己鋪床，讓孩子養(yǎng)成良好的習慣。

二、配合教師開展教學活動。

課前做好準備，配合老師開展各種游戲活動，幫助管理課堂紀律，讓老師做好教學活動。

三、做好育兒工作。

及時向家長匯報孩子在幼兒園的生活和身體狀況，利用放學后的時間多和家長交流。咨詢和聽取家長意見，讓家長配合老師開展課堂教學工作。

第四，提高孩子的節(jié)水意識。

我班有幾個孩子喜歡玩水，他們的節(jié)水意識有待進一步加強。對這些喜歡玩水的孩子進行詳細的教育，或者舉例說明如何節(jié)約用水，如何珍惜每一滴水。用這些方法讓這些年幼的孩子逐漸明白水的重要性。

我們三位老師要團結一致，共同努力，關愛每一個孩子，讓頑皮的孩子變成聰明的好孩子。

幼兒園保育計劃 篇5

在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。

一、養(yǎng)成幼兒衛(wèi)生習慣的要求。

1、清潔衛(wèi)生習慣。

養(yǎng)成飯前便后及手臟時洗手的習慣，學會自己卷衣袖，在老師的指導下會用洗手液洗手，不咬指甲，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好的進餐習慣。

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，左手扶碗，右手拿湯匙，喝湯時兩手端碗，養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食、不說話、不浪費、不用手抓菜、不剩飯菜、不弄臟衣服，餐后要喝水、漱口和洗臉?？朔變旱囊蕾囆裕囵B(yǎng)幼兒獨立性。

3、有良好睡眠及穿脫能力。

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺，學習獨立，有序地穿脫衣服，鞋襪，能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定的地方，自己疊被子及整理床鋪，讓幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

二、配合老師開展教學活動。

做好課前準備，配合老師開展各項游戲活動，協(xié)助管理好班上的紀律，讓老師較好地開展教學活動。

三、做好家長工作。

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通。多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開展班上教學工作。

四、提高幼兒節(jié)約用水的意識。

我班有幾位幼兒特別喜歡玩水，節(jié)約用水意識還需進一步加強。針對這些喜歡玩水的幼兒進行詳細教育，或舉出例子怎樣去節(jié)約用水，怎樣珍惜每一滴水。用這些方法去使這些幼兒慢慢懂得水是那么重要的。

我們三位老師要團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使調皮的幼兒孌成一個聰明伶俐的好孩子。

切聯(lián)系，增進家園互動據(jù)天氣的變化給幼兒增減衣服，每次活動前提醒幼兒喝水，活動后讓幼兒清潔手和面部衛(wèi)生。

讓家長正確了解幼兒保育方面的內容，了解孩子的一日生活，并向家長提供一些正確的保育方式信息、如何培養(yǎng)孩子生活的自理能力？如何培養(yǎng)孩子與人交往的能力?等等。加強幼兒的護理工作:在工作中培養(yǎng)起高素質的職業(yè)道德和強烈的責任心，

幼兒園保育計劃 篇6

以保證每名保育員教師都參與研究學習，以提高保育能力。每次的業(yè)務學習，參與人員都要積極的發(fā)表自己的意見，討論一定要深入，要認真做好筆記。每一次教研活動后，要求參加的組員每人寫一篇體會，鼓勵老師們在工作中每積累一點經(jīng)驗，就用筆把它寫出來，對于一些好的經(jīng)驗文章推薦到刊物上發(fā)表。

五、具體工作安排

三月：

1、 ? ? ? 商討本學期教研內容

2、 ? ? ? 制定本學期教研計劃

四月：

1、 ? ? ? 理論學習《保育員應知應會》部分內容及答題

2、 ? ? ? 觀摩活動皮英梅老師展示

五月：

1、 ? ? ? 討論一日活動規(guī)范

2、 ? ? ? 保育員教師如何與其他教師配合

六月：

1、 ? ? ? 講講我的保育故事

2、 ? ? ? 保育員教師工作展示

保育組工作計劃

一、 ? ? ?指導思想

根據(jù)我園二期課改的理念，我園的保育工作在以往的基礎上要有一個新的突破。如今我們的保育概念也不是一刀切的穿衣、脫衣、開窗、關窗，而是更體現(xiàn)在保教結合上。因此，在平時的工作中要做一個有心人，配合老師開展好各項工作，為此，我們保育組制定了本學期工作計劃，使今后有目的、有計劃的推進每個階段的保育工作，防止工作的盲目性、被動性。

二、常規(guī)工作

1、 繼續(xù)做好預防性消毒工作。做到掌握消毒液配置方法。規(guī)范使用各種消毒方法，確保消毒效果。

2 、協(xié)助保健老師做好特殊兒童的矯治工作。

3 、協(xié)助老師開展好一日生活的保育與工作。

三、重點工作

1.業(yè)務素質的提高。

(1)加強保教人員的保育意識，認真學習 “保育員工作職責”，明確保育工作目標。保教人員要做到人到、心到、眼到、口到，在組織活動中，注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒，發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。

(2)強化安全防范意識，確保幼兒安全。

2、保育員隊伍的建設。

（1）每兩周一次與老師進行保教工作結合的研討，配合老師做好保育工作。

（2）定期組織保育老師進行業(yè)務學習。時間定于每兩周一次。總結保育工作的情況，解決工作中出現(xiàn)的問題。學習保育知識和技能。

（3）積極參加園內組織的各項活動。開展有關競賽、比賽、討論活動，切磋工作技能，共同提高。

（4）每月撰寫好隨筆及行為問題兒童的案例。

四、具體工作安排：

九月份：

1、協(xié)助教師做好入園新生的情緒穩(wěn)定及家長工作

2、學習一日工作規(guī)范操作

十月份：

1、學習夏秋季傳染病預防知識

2、組織觀看保育操作錄像

十一月份：

1、 ? ? ?業(yè)務學習（消毒安全知識、保育大比武）

2、 ? ? ?學習體弱兒童個案的撰寫及矯治工作

十二月份：

1、 ? ? ? 保教結合保育技能學習研討

2、 ? ? ? 保育技能展示

一月份：

1、 ? ? 保育工作總結交流

2、 ? ? 學期結束整理清洗工作

以上是我們保育組的工作計劃，我們全組人員在本學期中依照自己所訂的計劃將不折不扣地來完成。

20__——20__學年第二學期保育組工作計劃

本學期將以《幼兒園教育指導綱要》為依據(jù)，根據(jù)園計劃,結合本園幼兒的實際情況、年齡特點，堅持各項衛(wèi)生消毒制度，為幼兒創(chuàng)設良好的生活、學習環(huán)境，堅持保教結合的原則，把德育工作滲透到保育工作之中，為了使本園的保育工作順利進行，做出如下計劃[本文由中國教育學習網(wǎng)提供

一、保育目標

本學期，我們將按照幼兒的年齡特點，合理安排幼兒一日生活，抓住生活中每一個教育契機，做到保教有機結合，保證保育質量，提高幼兒的出勤率，讓孩子身心健康發(fā)展。

1、 小班：將以保育為重點，在輕松愉快的環(huán)境里，培養(yǎng)幼兒健康的情緒及個性，引導他們學會自己的事自己做，體驗做事樂趣，滿足生活的需要，養(yǎng)成良好的生活及衛(wèi)生習慣。鼓勵幼兒多與他人溝通，適應集體生活。

2、中班：將以培養(yǎng)幼兒良好行為習慣的為目標，在生活中培養(yǎng)他們良好的衛(wèi)生習慣，提高生活技能；引導幼兒主動參與活動，互相協(xié)作的意識，促身體健康發(fā)展，形成初步的獨立意識，促進良好的個性發(fā)展。

3、大班：在進一步培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣，注重對幼兒良好情感的培養(yǎng)，做好幼兒園與小學的銜接，為對幼兒以后的發(fā)展奠定基礎。

二、保育活動

1、學習如逆水行舟，不進則退。本學期將繼續(xù)隔周業(yè)務學習，每月一篇教育筆記，隨時反思，提高保育質量。

2、為了提高寫作水平，在園領導的支持下，于三月份的第三周將進行保育媽媽寫作學習，我們將把握好機會，提高業(yè)務能力，使寫作水平不斷提高。

3、相應園里說普通話的要求，提高普通話水平，于四月份第二周將進行保育媽媽講故事比賽活動。

4、為了讓家長更好的了解保育工作，本學期加大家園聯(lián)系力度，我們將利用網(wǎng)絡交流平臺展示我們保育工作的風采。

三、積極配合教學[本文由中國教育學習網(wǎng)提供

協(xié)助老師做好課前準備，配合老師開展本學期的各種活動，做好班級的常規(guī)工作，保證各項教學[本文由中國教育學習網(wǎng)提供

四、認真做好衛(wèi)生檢查工作

在本學期的衛(wèi)生檢查工作中，我們將吸取以往的經(jīng)驗，加以改革，力爭公平、合理的做好衛(wèi)生檢查。

五、配合教師做好家長工作

在家園共建方面，我們將配合教師以家園聯(lián)系、博客交流的形式及時向家長反映幼兒在園生活、學習情況，認真聽取家長建議，使保育工作更完善。共同探討工作中的問題，建立和諧信任的家園關系。

在新的學期里，我們將團結協(xié)作，共同努力，用心呵護每一位幼兒，讓保育工作上一個新的臺階。使家園工作更和諧，攜手共育，譜寫歡樂的樂章！

保育工作計劃（20__——20017年第二學期）

幼兒園保育工作的好壞關系到千家萬戶，只有扎扎實實地做好保育工作，才能讓幼兒健康活潑地成長，讓家長們放心工作。上學期，在園領導的正確領導和全體老師的共同努力下，我園順利通過了“省綠色幼兒園”的評估，保育工作也取得了一定的成績。本學期，我園將進一步將環(huán)保教育滲透于幼兒教育領域之中，并切實做好創(chuàng)建“省教育強鎮(zhèn)”的各項工作。我園的各項保育工作將緊緊圍繞幼兒園中心工作務實創(chuàng)新，不斷提高保育老師的工作水平及思想業(yè)務素質，經(jīng)保育組全體成員共同探討，制定以下工作計劃：

一、 ? 做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。

為了貫徹《幼兒園教育指導綱要》，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和合作、參與、探索意識，培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學習習慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進餐、教學、睡眠、離園等一日各項活動中養(yǎng)成良好的行為習慣。

1.幼兒進餐時，教師要精力集中，注意觀察，精心照顧幼兒，輕聲地、和藹地指導和幫助幼兒掌握進餐的技能，培養(yǎng)文明行為習慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水，學會節(jié)約用水，讓幼兒學會使用、收放自己的物品。

2.指導幼兒用正確的方法洗臉。飯前、便后要將小手洗干凈，不吃不干凈的東西。 3.鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動，堅持穿園服入園。培養(yǎng)

幼兒的自我保護意識。學會將廢舊物品分類回收，進一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。

4.培養(yǎng)幼兒的自理能力：教幼兒學習穿脫衣服、鞋襪，整理自己的床上用品。開展小、中、大班級“幼兒生活自理能力”比賽。學做一些力所能及的事，如給花澆水、擦桌椅等。

5.精心照顧好幼兒午睡，做到不離崗，及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣，加強幼兒的自律性，培養(yǎng)幼兒良好的活動習慣。

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幼兒園德育計劃精選6篇

俗話說，凡事預則立，不預則廢。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經(jīng)常會用提前準備好的資料進行參考。資料一般指生產(chǎn)、生活中閱讀，學習，參考必需的東西。參考資料可以促進我們的學習工作效率的提升。那么，你知道幼師資料的主要內容是什么嗎？下面，我們?yōu)槟阃扑]了幼兒園德育計劃精選6篇，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

幼兒園德育計劃(篇1)

一、行政事務

1、做好迎接綜合督導各項準備工作。

2、配合中心做好20--年教育事業(yè)單位獎勵性績效工資分配發(fā)放工作。

3、各級骨干教師準備學年度考核工作。

4、統(tǒng)計好3月份教師出勤情況，做好3月份各類考核工作。

5、召開家委會、膳委會會議。

二、教育教學

1、園本課程培訓。

2、參加市學科帶頭人教學展示活動。

3、參加市級電子白板教學評比。

4、--幼兒園之星評比。

5、社團與工作室活動：領域研討。

6、組織幼兒外出踏青。

7、幼兒園三大類游戲展示活動。

三、安全保健

1、加強對食堂管理，重點飲食衛(wèi)生、飲菜質量的檢查。

2、加強門衛(wèi)保衛(wèi)工作，嚴格人員進出手續(xù)，確保校園安全。

3、加強對保育員工作管理，提高保育工作質量。

4、加強物品消毒工作，預防春季傳染病，保證幼兒健康。

4月幼兒園工作計劃篇2

一、主題活動

本月共開展兩個主題活動

主題一：《我對你說》活動中為孩子營造了一種寬松、自由的表達空間，引領他們在與環(huán)境、教師、同伴的互動中，學會傾聽他人說話，嘗試用多種自信地表達，掌握基本的交往技能，即表達自己思想情感的能力、善于傾聽理解別人的能力、理解掌握規(guī)則的能力、服從集體與人合作的能力。

主題二：《大樹和小花》，在這一主題中，我們并不勾畫春天的樹木、花草、氣候的知識網(wǎng)絡，而是和幼兒一起去結識樹朋友、花朋友、以朋友的目光感受朋友、理解朋友、關心、照顧朋友。

進入這個主題，春天是美麗的，樹和花是迷人的。幼兒與自然交融，在真實、生動的情境中獲得發(fā)展。

二、安全生活衛(wèi)生

1.做好室內通風消毒工作，預防春季傳染病。

2.提醒幼兒正確的洗手方法。

3.提醒幼兒餐后漱口，并用毛巾擦嘴，營造溫馨的用餐氛圍。

4.幼兒踏春活動，感受春天大自然的美景，注意路途安全。

三、家長工作

1.和孩子們一起閱讀繪本故事，培養(yǎng)他們的傾聽習慣。

2.在接送中、到公園里去的路上或綠化帶附近散步時，可以抓住時機引導孩子觀看花草樹木，親近花草樹木。

3.配合園部組織開展閱讀節(jié)活動，以“春天”為主題。親子設計并制作書簽和春天的繪畫書，參加閱讀節(jié)展示評比活動。

4.鼓勵幼兒在家時也能做到自己的事情自己做，從小養(yǎng)成愛勞動的好習慣。

5.結合清明節(jié)進行節(jié)日教育。

四、其他工作

圍繞主題布置班級環(huán)境、主題墻飾。鼓勵幼兒和家長一起豐富自然角。

幼兒園德育計劃(篇2)

一、指導思想

德是人才的靈魂，是人才的保證。今天的幼兒，將是21世紀的棟梁之才。因而，德育工作尤為重要，為此，我班將德育列為工作重點，特制定以下計劃：

二、工作重點

本學期，我們將本著以幼兒為本的原則，從幼兒的生活、學習中發(fā)展幼兒的閃光點，積極參加集體活動，在活動中有任務意識和規(guī)則意識，遇到特殊情況能靈活對待，有一定的靈活性和機智性。

三、工作目標

1、樂意與同伴交往，萌發(fā)幼兒的愛心，從愛周圍人開始。

2、增進幼兒對周圍自然環(huán)境的認識和熱愛科學的情感。

3、培養(yǎng)健康穩(wěn)定的情緒和活潑開朗、熱情大方的性格，能了解自己的優(yōu)缺點。

四、具體內容安排：

1、愛集體教育

具有初步的集體責任感和榮譽感，主動關心班級和幼兒園的事，知道要為班級爭光，為家庭爭光，珍惜集體榮譽。為幼兒園、班級、小組榮獲的成績而感到高興和自豪。

2、愛勞動教育

尊敬從事各種勞動的成人，懂得勞動與生活幸福有關系，積極參加各種力所能及的勞動。會掃地、整理玩具、修補圖書、釘鈕扣，會幫老師做課前準備工作。珍惜勞動成果，愛惜學習、生活用品，愛護幼兒園各處玩具、設備和環(huán)境設施。

3、愛家鄉(xiāng)、愛祖國教育

尊敬和愛護國旗、國徽，具有初步的愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感。了解祖國地大物博，人口眾多，是多民族國家。了解一些重要的英雄人物和歷史名人，知道臺灣、港澳是中國的一部分，知道中國有悠久的歷史，為有勤勞聰明的祖先而感到自豪。知道“教師節(jié)”、“國慶節(jié)”、“中秋節(jié)”等節(jié)日。

4、愛學習的教育

積極主動參加各項活動，能選擇有一定難度的活動內容，并專注于活動中，在活動和游戲中提出意見，參與爭論。遇到不懂的事情能進行思考，并主動向老師提問或與小朋友討論。主動幫助同伴解決困難。對新鮮事物有好奇心，能夠留意周圍事物的變化，掌握一定的觀察方法，養(yǎng)成初步的學習習慣。關注身邊動植物的生長變化，具有初步熱愛大自然的情感。

5、生活習慣教育

養(yǎng)成每日定時洗臉、及時洗手、早晚刷牙的習慣。養(yǎng)成勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服、鞋襪的習慣。每日定時、定量進餐，不挑食、不偏食。遵守合理的生活作息制度，不長時間地看電視、玩游戲機。養(yǎng)成咳嗽、打噴嚏時用手捂住口鼻的習慣。注意保持眼睛，坐、寫、看的姿勢正確。生病能及時告訴成人，配合治療。遵守交通規(guī)則，不去危險的地方玩，不拿危險物品。

6、文明禮貌教育

對人熱情、大方，有禮貌，在日常生活中能主動用禮貌用語。有禮貌地傾聽別人說話并回答別人的提問。尊敬長輩，能與別人分享物品。能關心、愛護比自己小的伙伴，愿意幫助他們作力所能及的事。

7、遵守紀律教育

在老師指導下參與制訂集體規(guī)則，會提醒同伴共同遵守集體規(guī)則。有初步的自律行為，能較自覺地遵守幼兒園和班級的規(guī)定。能遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生要求，不隨地吐痰，不隨地大小便，不亂扔廢物，不折花草樹木，不亂涂沫等。

8、良好的個性心理品質教育

性格活潑開朗，熱情大方。能從美好事物中獲得積極的情感體驗。對不良行為表示氣憤、憎恨和厭惡。

能大膽地表達自己的愿望和要求，主動選擇活動內容，完成成人交給的任務，有一定的任務意識和責任感，做事認真、細心，有始有終，有一定的毅力。

能獨立地進行自我評價，了解自己的優(yōu)點和缺點。具有初步不驕傲，受到批評不氣餒，經(jīng)得起挫折。能積極主動地與成人和小朋友交往，有寬容心，能原諒、諒解別人。

幼兒園德育計劃(篇3)

4.提高德育科研水平。針對學校德育工作熱點、難點堅持開展研究，鼓勵教師承擔各級德育工作課題研究，充分發(fā)揮德育科研對學校德育工作的促進作用。建立和完善學校德育工作校本研究制度，增強學校德育工作的時代性和創(chuàng)新性，提高學校德育工作科學化水平。

5、為了適應新形勢新社會，必須加強和改進幼兒園德育工作，必須真正做到全員育人，而教師隊伍建設又是做到全員育人的關鍵。我園將成立德育工作組織機構：組長：許洪虹

副組長：林錦翔

成員：林婷婷張瀟瀟李全寶李藝芳蘇玲玲

小組成員應在組長的領導下，分工明確，齊抓共管。

二、抓好一日德育教育，提高幼兒行為習慣。

抓好幼兒的一日生活常規(guī)管理是加強園風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是德育的重要內容。充分發(fā)揮幼兒的主體作用，對各班的衛(wèi)生、文明、紀律、早操等情況進行抽查，使全園形成班班爭先的良好氛圍。

1、進行禮貌待人、講文明、守紀律的教育。

(1)能主動有禮貌地稱呼身旁的人，并主動熱情使用禮貌用語。

(2)能主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

(3)能遵守公共場所和衛(wèi)生要求，如不亂丟紙屑、果皮、不折花草。

2、有目的培養(yǎng)幼兒謙讓、誠實的品質。

(1)培養(yǎng)幼兒對同伴的友愛，愿意幫助有困難的幼兒或其他人。

(2)逐步學會自己解決彼此之間發(fā)生的糾紛。

(3)做事有信心，學會自我保護。

(4)經(jīng)常保持活潑愉快的情緒，不愛哭，不隨便發(fā)脾氣，能合群。

(5)從小學會自己的事情自己做，不會的事情學著做。

3、培養(yǎng)幼兒愛祖國、愛家鄉(xiāng)的情感。

(1)讓幼兒知道我們的國家是中國，我們是中國人;我們的國家很大，人口很多。

(2)認識國旗、國徽，了解國歌、首都等。

(3)培養(yǎng)幼兒從愛家庭、愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)`愛祖國。

4、培養(yǎng)幼兒良好的生活`衛(wèi)生習慣。

(1)我們注重幼兒良好生活、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成，將培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生習慣貫穿在幼兒的一日生活中。如：注意保持手、臉部的清潔，會用正確的方法洗手、洗臉。會用勺子吃飯，養(yǎng)成按時進餐、飯后漱口、擦嘴、不挑食的習慣。不把手指放入手中，不玩刀、剪等利器，生病愿意看醫(yī)生。

(2)知道幼兒園的玩具應該大家一起玩，輪流玩，初步做到不爭搶、不獨占玩具，用完后整理并放好回原處。

三、開展主題教育活動

根據(jù)重大節(jié)日、紀念日開展教育活動，對幼兒進行愛國主義、集體主義，并根據(jù)每個月的工作重點開展主題教育活動，如升旗教育，九月份開展"教師節(jié)"活動，十月份開展"國慶節(jié)、中秋節(jié)"活動，一月份開展"慶元旦"等活動，在活動中寓教于樂。

四、加強家園聯(lián)系，凝聚教育合力。

1、依法治校，家長共同參與學校管理的機制，以家委為龍頭，做好家長工作，取得有效成果，本學期組織召開兩次家委會座談會。

2、定期召開家長會，收集整理學生詳細資料，經(jīng)常家訪密切家園聯(lián)系，便于對幼兒實施更靈活、更有效、更有針對性的教育。

幼兒園德育計劃(篇4)

一、對幼兒進行愛祖國教育

愛國主義是我國人民崇高的美德，是人們崇高思想和品德的源泉，是共產(chǎn)主義覺悟的起點，是人們開拓前進的強大動力，為了形成良好的愛國主義思想品德，必須從小就向幼兒進行愛祖國的教育，培養(yǎng)幼兒初步的愛國主義情感。老師、小伙伴，逐步擴大到愛各行各業(yè)的勞動人民。認識他們勞動的意義，知道他們是在為祖國的繁榮富強而辛勤地工作，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛他們。熱愛解放軍，學習他們勇敢守紀律的優(yōu)良品質。愛幼兒園，逐步擴大到愛家鄉(xiāng)、愛祖國。引導幼兒認識家鄉(xiāng)的名勝古跡，自然風景，著名建筑，了解家鄉(xiāng)的建設和變化，培養(yǎng)幼兒熱愛自己美好、富饒祖國的思想感情。國徽；能識別國歌的曲調，知道國歌的主要內容。xxx廣場、人民英雄紀念碑、毛主席紀念堂和人民大會堂。北京是黨和國家領導人辦公所在地，是我國經(jīng)濟、文化和政治中心。學習英雄。對幼兒進行初步的國際主義教育，教育幼兒愛不同的國家，不同種族的人民和小朋友。

二、幼兒愛集體教育

集體是由個人組成的，但不是個人的簡單相加，是群體的一種表現(xiàn)形式。培養(yǎng)幼兒關心集體利益，為集體的進步和成就作出自己的貢獻，并為集體取得成就而喜悅，幼兒愛集體教育有以下三方面：

不爭搶玩具、圖書等到物品。不打人、不罵人，能互相謙讓，逐步學會自己解決與同伴的爭執(zhí)和糾紛。

培養(yǎng)幼兒遵守集體活動的規(guī)則，養(yǎng)成守紀律的行為習慣。

三、對幼兒進行禮貌教育和守紀律教育

講禮貌和守紀律是一個受過良好教育的人應體現(xiàn)出來的文明行為，是社會主義社會對每一個公民提出的要求。我們必須從小對幼兒進行講禮貌和守紀律的教育。

小朋友、家里人、客人有禮貌，知道有禮貌是好孩子。

您、早、好、謝謝、對不起、沒關系。

3、別人說話時不隨便打斷，不亂插嘴。

4、不需成人更多的提醒，能較主動地遵守本班和幼兒園的各項規(guī)則。

5、遵守公共場所的秩序和衛(wèi)生。

6、未經(jīng)別人允許，不隨便動別人的東西。

四、培養(yǎng)幼兒良好的性格

性格的初步輪廓已在幼兒期顯現(xiàn)出來，如有的幼兒大膽活潑，有的幼兒比較沉靜，有的關心集體，有的比較自私等，為了使幼兒在品德和性格上有著良好的開端，為將來成為一個合格的人才奠定基礎，就必須從小對幼兒進行良好性格的培養(yǎng)。教育幼兒敢于在集體面前說話、表演，敢于參加力所能及的體育活動，有自信心，能克服各種困難堅持完成任務。

五、構建施教者群，共筑德育工程

德育工作是一個系統(tǒng)工程，必須有同心協(xié)力的施教者群才能收到良好的教育實效。我園要充分利用家園欄、聘請專家來園講座等對家長進行培訓，加強對家庭德育的指導力度，形成以社會為基石，以幼兒園、家庭為雙軌，以幼兒生活為車身，以幼兒主動實踐為動力的列車運行式德育。為研究主線，促進幼兒同伴間相互評價的積極作用，使班內幼兒行為習慣培養(yǎng)形成一種良性循環(huán)。

六：具體活動安排：

三月：幼兒行為規(guī)范月四月：爭做文明小市民五月：“孝敬老人”活動六月：文明小寶寶九月：幼兒行為規(guī)范教育十月：“我愛祖國”主題活動十一月：進行班級環(huán)境創(chuàng)設評比，評選文明班級十二月：幼兒開展安全教育活動

幼兒園德育計劃(篇5)

幼兒期的思想品德教育可以為人一生打下堅實的基礎。我們必須抓住這一重要時期，培養(yǎng)幼兒誠實有禮、敢作敢為、謙讓合作、關心他人的優(yōu)良品德，養(yǎng)成良好的文明習慣，陶冶幼兒情操，培養(yǎng)幼兒的集體主義精神，為幼兒今后的生活打下良好的基礎。

本學期我班幼兒須達到的德育目標是：

1.對人有禮貌，會使用禮貌用語，會說普通話;

2.能與同伴合作完成工作，合作時不爭搶、不排擠，學會謙讓;

3.能判斷日常事件的對與錯，有初步的是非觀;

4.懂得尊重勞動者，尊重長輩，尊重同伴;

5.熱愛集體，有初步的集體榮譽感;

6.愛護花草，愛護公共財物，在公共場合不喧嘩;

7.參加活動時不怕困難，勝不驕，敗不餒。

一、日常生活中滲透品德教育

幼兒園的品德教育工作不是單獨的說教，它是滲透在幼兒一日生活的各個環(huán)節(jié)之中的。我們每時每刻都在對他們進行教育。

晨間活動：鼓勵來得早的孩子迎接小朋友，讓幼兒學習禮貌用語，增強文明意識。

游戲活動：教育孩子要相互關心、照顧小一點的孩子，要學會謙讓，好玩的玩具大家一起玩、輪流玩。

進餐：進餐時，我們培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，吃飯時不掉米粒、不剩飯菜，吃完后能自覺地將餐具收拾好，讓幼兒克服"飯來張口、衣來生手"的不良習慣。

午睡：教育幼兒睡前將脫下的衣服疊整齊，并迅速入睡。

離園活動：要求幼兒不追逐、不吵鬧，將自己的東西整理好，安靜等父母來接。

二、節(jié)日中的品德教育

1.通過"三八婦女節(jié)"以及"母親節(jié)"鼓勵幼兒用自己的方式達對媽媽的關心。如向媽媽說一句悄悄話，幫媽媽做一些力所能及的事等。

2.利用"植樹節(jié)"活動，教育幼兒保護環(huán)境，熱愛大自然。

3.五一勞動節(jié)時，向幼兒介紹節(jié)日的來歷和意義，幫助幼兒了解勞動人民的偉大和辛苦，鼓勵幼兒熱愛和尊敬勞動人民。

4.端午節(jié)時，向幼兒介紹節(jié)日的名稱，讓幼兒了解端午節(jié)的來歷、意義。教育幼兒學習屈原，熱愛祖國。

三、家園聯(lián)系共同教育

對幼兒進行品德教育，靠學校單方面的努力是不行的，必需保持教育的一致性。因此，家庭、幼兒園和社會各方面都要加強對幼兒思想品德的教育，保護幼兒健康成長。我們通過家園欄、家長會、親子活動及班級QQ群來進行教育活動。

1.現(xiàn)在的孩子自私、任性、霸道的有很多。于是，我們通過家園聯(lián)系冊、家長園地要求家長樹立正確的教育思想，多給孩子有利增強集體觀念、勞動觀念的實踐機會，培養(yǎng)幼兒團結互助、尊老愛幼、熱愛集體的好思想及初步的勞動習慣。

2.家長、教師必須行為正確，做幼兒的榜樣。家長和老師要不斷加強自身修養(yǎng)，嚴格要求自己，以身作則，要求幼兒做到的事，自己要先做到，不許孩子做的事，自己堅決不做，要用自己的言行為孩子創(chuàng)造一個文明健康的環(huán)境，確保幼兒的身心健康發(fā)展。

總之，我們會抓住每一個有利的時機，對幼兒進行思想品德教育，為他們順利進入小學、走向社會做好充分的準備。

幼兒園德育計劃(篇6)

我在幼兒教育行業(yè)工作已有四年多的時間，共在兩所幼兒園工作過，多數(shù)時間都是在帶大班。剛開始的兩年是在縣級幼兒園，后面自己又應聘到市級幼兒園工作。在工作中發(fā)現(xiàn)其有很大的不同，市里的孩子特別嬌貴，幾乎都是獨生子女，所以多數(shù)孩子在家庭中往往都是以小皇帝和小公主為稱號。因此造成有些孩子自我為中心意識強，自理性差。為彌補在家庭教育中的不足，我們所制定了幼兒園大班德育工作計劃。

一情況分析

我班幼兒95%為獨生子女。男孩多，女孩少。通過二年的集體生活，我班幼兒在各方面都有了較大進步。但仍存在著許多的不足之處。如幼兒缺乏對他人的愛心，比較自私，交往合作能力不強，遇到困難不自己想辦法解決，學習習慣欠佳等等。這些品質都有待培養(yǎng)，顧此特制定了德育工作計劃。

二指導思想

以江澤民同志的《談話》為指導方向，貫徹《規(guī)程》為基礎，全面開展素質教育，以德育為主，根據(jù)幼兒德育5層目標，結合本幼兒的實際情況，大力開展德育工作。

三目標和措施

(一)有愛心(是幼兒園班主任工作計劃的重點)

目標1尊敬長輩，關心父母，珍惜成人的勞動成果。

措施1結合系列主題

活動我和周圍的人,通過參觀、觀察、實踐，了解成人的勞動，并懂得珍惜他們的勞動成果。

2通過故事、兒歌、情景表演、談話等方式，使幼兒懂得尊敬長輩，并關心、熱愛自己的父母。

3通過家園配合，鼓勵家長在家中讓幼兒做些力所能及的事，體驗勞動的快樂，并學會主動關心家中成員。

目標2關心友愛同伴，并樂于幫助別人。

措施1在一日活動的各個環(huán)節(jié)中鼓勵幼兒相互友愛、關心，并以榜樣的作用來帶動幼兒學會和同伴和睦相處。

2通過助殘日的宣傳活動和與隨班就讀的聽障兒的交往，使幼兒懂得不歧視殘疾人,并愿意關心、幫助殘疾人。

3通過敬老節(jié)活動，教育幼兒主動關心家中老人，使他們有一個幸福、快樂的晚年。

目標3愛家鄉(xiāng)、愛社區(qū)，尊敬愛護國旗、國徽。

措施1結合十月國慶節(jié)、奧運會的舉行及每一次的升旗儀式，激發(fā)幼兒對祖國的熱愛，尊敬、愛護國旗、國徽,并為自己是一個中國人感到自豪。

2利用節(jié)假日，請家長帶孩子外出，參觀一些上海的名勝古跡和有名的建筑，加強幼兒對自己家鄉(xiāng)的熱愛。

3通過教育、參觀社會等活動，引導幼兒關心自己生活區(qū)域的變化。

目標4了解一般的安全常識，有一定的自我保護能力。

措施1通過小問號、小實驗、科學小實驗等活動，豐富幼兒日常的安全知識。

2利用智力游戲、情景表演、體育游戲等，提高幼兒的自我保護能力。

3請家長在日常生活中教會幼兒一些安全知識和防護方法。

(二)講文明

目標1能主動使用日常禮貌用語，待人有禮。

措施1老師以身作則，堅持正面教育，為幼兒樹立學習的榜樣。

2通過兒歌、故事、情景表演等活動，使幼兒懂得對人有禮貌。

3家園配合，父母在家中或帶領幼兒外出作客，教會幼兒應有的禮貌。

目標2講話態(tài)度自然大方，學會傾聽別人的講話，不隨便打斷別人的話。

措施1通過各類學習活動，鼓勵幼兒態(tài)度自然大方地講話。

秋季幼兒園保育計劃6篇

為使用時更加方便，下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯整理的“秋季幼兒園保育計劃”，人們說辦公，更多的是擬寫文檔，寫作的時候，可以適當?shù)哪７路段?。范文的存在就是在構思上給人以幫助，怎么才能寫出一篇優(yōu)秀的范文呢？這個鏈接非常有用建議將它收藏起來！

秋季幼兒園保育計劃 篇1

時間過得太快，讓人猝不及防，又迎來了一個全新的起點，是時候開始制定工作計劃了。估計許多人是想得很多，但不會寫，下面是小編幫大家整理的幼兒園秋季學期中班保育員工作計劃，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一、做好班內的衛(wèi)生消毒工作

作為保育員要嚴格遵守保健醫(yī)生制定的衛(wèi)生消毒制度，堅持每天對幼兒接觸的物品及時消毒，保持地面干凈，保證班中環(huán)境的整潔。天氣漸漸變涼，在天氣好的時候要增加開窗通風的次數(shù)和時間，保證室內空氣的新鮮，為幼兒的學習和生活提供一個干凈舒適的環(huán)境。

二、做好幼兒的安全護理工作

天氣漸漸轉涼，特別留意班中抵抗力弱容易患病的幼兒，多做運動多喝水，如果帶來需要服用的藥物，一定要向家長詢問清楚服藥的時間和劑量，并做好記錄，服藥后的空藥袋要保留三天。在戶外活動前，檢查好活動場地，準備好活動器械。

在戶外活動的過程中，細心的護理好幼兒，隨時提醒幼兒注意安全，整理好幼兒的衣服，避免有露肚皮的現(xiàn)象，并系好鞋帶。戶外活動后要整理好活動器械，協(xié)助教師整隊將幼兒帶回，并要提醒幼兒先洗手，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

三、做好一日生活常規(guī)的加強工作

通過一學年的培養(yǎng)，幼兒的'各項能力有了提高，班中大部分的幼兒能遵守一日生活常規(guī)，有較好的衛(wèi)生生活習慣，及初步的生活自理能力。

只有個別的幼兒需要老師的提醒，而升為中班后需要學習一些新的常規(guī)，做為保育員要耐心細致的培養(yǎng)幼兒的一日生活常規(guī)，并長期堅持不斷的加強幼兒的一日生活常規(guī)，使幼兒養(yǎng)成良好的習慣。

四、做好配合班中的老師搞好各項活動的工作

在平時的工作中，我會和班中的其他兩位教師團結協(xié)作，除了完成好衛(wèi)生工作外，在教育活動中盡可能地參與，在班內老師準備活動的過程中，我一定盡心盡力地看護好班中的幼兒，使老師能夠順利的進行教育活動，并放心地全力以赴地開展好本學期幼兒園內準備開展的各項活動。

在本學期的工作中，我還會認真參加每一次的培訓學習，并且繼續(xù)向工作經(jīng)驗豐富的老師請教和學習，不斷進行知識的更新與積累，不斷調整自己的知識結構，以便不斷地提高自己的工作能力，努力工作，把這學期的工作完成好。

秋季幼兒園保育計劃 篇2

1、清潔衛(wèi)生習慣

做好班內衛(wèi)生消毒工作，護理好班中幼兒。

養(yǎng)成飯前便后及手臟是洗手的習慣，學習自己卷衣袖，在老師的指導下會用香皂，不咬手指，不把玩具放入口中，用毛巾洗臉，保持衣服整潔。

2、良好進餐習慣

要安靜愉快進餐，坐姿自然，正確使用餐具，（左手扶碗，右手拿湯勺，喝湯時兩手端碗）養(yǎng)成細嚼慢咽，不挑食，不浪費，不用手抓菜，不剩飯菜，不掉飯，不弄臟衣服等，克服幼兒的依賴性，培養(yǎng)幼兒的獨立性。認真做好食譜介紹，以提高促進孩子食欲，培養(yǎng)良好飲食習慣和有規(guī)律進食。

3、有良好睡眠及穿脫能力

能安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡，學習獨立，有序的穿衣服，鞋襪及所放的固定位置。

4、良好學習環(huán)境

堅持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消毒，床上用品勤洗換，保證每月都曬足夠陽光。使孩子在整潔舒適的環(huán)境中健康成長，為幼兒營造通風、干凈、溫馨的學習環(huán)境是我的責任和義務。

5、做好家長工作

及時向家長匯報幼兒在園內的生活及身體情況，利用放學時間多與家長溝通，多征求聽取家長意見，讓家長配合老師開班上教學工作。必須尊重家長，熱情服務。

6、團結協(xié)作

教師和保育兩者配合，相互理解，相互支持，常常溝通，一同探討保教工作方案，團結一致，共同努力，互相關心每一個幼兒，使孩子健康成長。在本學期的工作中，我要不斷地超越自己，向著更高的目標前進。以一顆積極、進取、求知的心在工作的道路上展示自己。

秋季幼兒園保育計劃 篇3

3.在抓好孩子生活常規(guī)的同時重點抓孩子的學習常規(guī)。

教學活動：

合理利用分區(qū)、分組、集體、方案活動、游戲等形式，確保教育目標和任務的完成。

(1)利用早晚家長接送孩子的短暫時間與家長接觸，了解和介紹孩子情況，相互溝通提出建議等。

(2)運用家園聯(lián)系，隨時與家長取得聯(lián)系，個別交換意見，互通情況信息。

(3)以家長園地形式向家長介紹孩子園和班級活動安排和教育計劃，結合各月重點并針對家教中存在的一些帶有普遍性的問題，宣傳家教科學知識、指導方法，介紹家教經(jīng)驗等。

完成新生普訪工作，取得家長配合、孩子同教師建立初步信任關系。

(2)家長會：

向家長介紹幼兒園的有關制度;本學期園內的大型活動項目;對孩子在上學期的生活、學習情況作詳細總結;分析班級存在的不足，希望得到家長的諒解與支持。同時，教師還鼓勵家長大膽提合理化意見，以便本班保教工作的改進。

孩子們經(jīng)過大班第一個學期的學習與生活，幼兒在身體、認知和社會性各方面的能力都有所提高。在身體方面：有生活自理能力和良好的生活、衛(wèi)生習慣。動作的靈敏性和協(xié)調性都有提高。認知方面：幼兒的主動研究和探索能力有一定的提高。在身體發(fā)展方面幼兒的平衡感、集體隊列方面的鍛煉和能力還有所欠缺。在社會性發(fā)展方面：幼兒初步形成良好的品德行為和習慣，個別幼兒的自我控制能力還有待進一步改善。有與他人交往的愿望，初步學會與他人合作，初步學會同情和關心他人，初步會評價自己與同伴并勇于承認錯誤，改正缺點,但集體觀念較弱。此外，我們還注重培養(yǎng)幼兒的常規(guī)、責任感、自我意識，并取得了一定的成績。上學期的家長工作做得比較好，家長們對本班的工作都比較支持和滿意。

對于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學期的時間，作為老師我們應充分利用這段時間，為幼兒提供多元的學習環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學打好基礎，作為家長需根據(jù)幼兒的實際情況進行有針對性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進入小學學習。

1、培養(yǎng)孩子間的相互學習、自主性和決策的能力，建立一個共同探討的團體。

2、營造一個充滿愛的班級氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責任感，并形成初步升小學的意識。

3、繼續(xù)認真學習新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識觀，明確幼兒期教育重心是個性能力的培養(yǎng)，使家長認同熟悉我們的教育宗旨、目標和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動，形成良好的家園氛圍。

(1)環(huán)境創(chuàng)設。

創(chuàng)設和建立和諧的生活環(huán)境和學習環(huán)境。讓幼兒主動、自信的成長。班上的環(huán)境布置，讓孩子主動的創(chuàng)設生活和學習環(huán)境。同時，也讓家長參與到環(huán)境創(chuàng)設中來。

本學期，我班將根據(jù)班級發(fā)展情況展開家園工作，將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點。實現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關系，家園則是建立這種關系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會無所適從，而導致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。

(3)衛(wèi)生保健。

做好班級衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結合本班級特點，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動的時間和內容，保證每天2小時的戶外活動時間。

2、努力創(chuàng)造條件，利用家長資源，采用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動。如：跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動。

3、根據(jù)幼兒需要完善科學的生活常規(guī)，鼓勵幼兒多吃、細嚼慢咽。

4、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護室內外環(huán)境的清潔。

5、幼兒對天氣的變化有初步的感受，并學會主動增減衣物，照顧自己。

6、幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提高幼兒自我保護意識和能力。

(4)區(qū)域活動。

區(qū)域活動是孩子喜歡的活動，要建立良好的區(qū)域制度和管理制度。堅持貫徹區(qū)域活動時進區(qū)人數(shù)。做到自由、自主地進行活動，有不影響別人的良好習慣。

本學期的課程有八大主題，分別是“不一樣的我”、“大自然的語言”、“從頭到腳”、“動感天地”、“黑夜秘語”、“我想飛”、“走進小學”、“離園倒計時”根據(jù)我班幼兒的年齡特點和學習特點有效的實施這八個主題。

五、教育教學。

(1)繼續(xù)開展主題教學活動和各項教學活動。堅持每天開展各種各樣的室內和戶外活動。

(2)繼續(xù)建立“我最棒”平臺，創(chuàng)建我班的“語言特色”。

(3)提供更多的機會讓幼兒感受美和表現(xiàn)美。更好地建立班級的特色。

總之，在這個學期里，我要讓每一個孩子都將共同努力，同心協(xié)力，一起把我們的班級工作搞好，為孩子創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為上小學打下堅實的基礎!

秋季幼兒園保育計劃 篇4

1、保育工作：

(1) 加強對保育工作的檢查、督促，加大對幼兒午睡環(huán)節(jié)檢查的力度，加強跟班指導，定期召開員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反饋工作情況，指出存在問題，總結經(jīng)驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。

(2) 努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

2、教育教學：

(1) 進一步學習領會《規(guī)程》精神，學習領會《幼兒園教育指導綱要》、《酒泉市肅州區(qū)示范性實驗幼兒園評定標估細則》，學習幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(2) 教師應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動計劃，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的發(fā)展。

(3)通過下班看活動了解教師執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4) 通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的發(fā)展：

① 通過電教課、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行思想品德教育。

② 創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

③ 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術表現(xiàn)能力。積極的組織幼兒參加繪畫比賽。

⑥ 保教人員要重視對自然角、種植園地、的管理并充分發(fā)揮其作用，培養(yǎng)幼兒愛勞動的良好品質。

⑧ 加強對區(qū)域活動的探索，充分發(fā)揮區(qū)域活動的作用。

⑨ 豐富戶外體育活動器械，加強對戶外體育活動的指導。

節(jié)日舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

(5) 保教人員要關注幼兒不同的發(fā)展特點和潛質，關注幼兒不同的發(fā)展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去愛護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的發(fā)展。

3、衛(wèi)生保?。?/strong>