幼兒園園務計劃范文

發(fā)布時間:2024-03-02 幼兒園園務計劃幼兒園園務

幼兒園園務計劃范文(集錦5篇)。

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幼兒園園務計劃范文(集錦5篇)

幼兒園園務計劃范文(篇1)

一、情況分析本學期旁邊公辦幼兒園對外的招生對我園影響很大，面對競爭，這學期對我園將是一次新的挑戰(zhàn)。二、指導思想依據(jù)《綱要》精神，據(jù)市幼教工作會議精神，立足本園實際，以領域活動課程為主，主題活動為輔開展教育教學活動。改變&方^案范%文庫-整理^&教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強管理，真正做到服務于社會、服務于家長、服務于幼兒。三、工作要點 ?(一)保教工作 1、保育工作（1）、加強對保育工作的檢查、督促，加強跟班指導，學習保育業(yè)務，不斷提高保育的素質(zhì)。（2）、嚴格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。（3）、培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#、衛(wèi)生習慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎。（4）、加強對幼兒的體育鍛煉和戶外活動護理，并對幼兒進行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴意識和能力，確保幼兒生命安全。（5）、把好晨檢關，做好全日觀察記錄，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。（6）、善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#中的冷暖及異常情況，并及時給予耐心妥善處理。?? （7）、加強衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時進行預防接種工作加強幼兒身體健康。 2、教育教學工作?? （1）、進一步學習領會《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實施的方法:本文由方案范文庫為您搜集.整理~策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學觀念，嘗試新課程改革教學方法:本文由方案范文庫為您搜集.整理~和學習方式的轉(zhuǎn)變。教師應學會關愛、學會理解`方案范#文.庫整-理^、學會寬容、學會創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學新方法:本文由方案范文庫為您搜集.整理~，促進方案,范文庫歡迎您采8集保教質(zhì)量不斷提高。（2）、保教人員應針對幼兒年齡特點，班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力，通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促進方案,范文庫歡迎您采8集幼兒情感、態(tài)度、能力、知識技能等方面的發(fā)展。（3）、通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況。（4）、過形式多樣的活動，促進方案,范文庫歡迎您采8集幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。創(chuàng)設師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。????? 鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現(xiàn)自己的情感和體驗，提高美術表現(xiàn)力，組織中、大班開展美術興趣班。培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現(xiàn)，充分發(fā)展藝術表現(xiàn)力。創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數(shù)量關系的生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#，學習環(huán)境，使幼兒體驗數(shù)學的重要和興趣。豐富戶外體育活動器械，加強對戶外教育活動的指導。加強對區(qū)域活動的組織指導。加強環(huán)境創(chuàng)設的有機指導，培養(yǎng)幼兒認真觀察周圍環(huán)境的能力。節(jié)日舉行多樣的主題教育活動，親子活動等。開展幼兒朗誦比賽。 (三)培訓工作 1、組織教師出去參加學習、培訓，不斷獲取幼教新信息。 2、組織教師有目的、有計劃地進行業(yè)務學習，繼續(xù)鼓勵教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。 3、加強崗位練兵 4、繼續(xù)鼓勵支持教師參加各類大專學歷進修。 (四)教研工作 1、加大教研力度，懂得新課程教與學的關系，以新的教學觀制定符合本班幼兒實際水平，幼兒感興趣的主題活動內(nèi)容。 2、結(jié)合各班特點制定自己的研討課程；組織教師開展互聽互評活動，課題研究活動，結(jié)合公開課給教師提供研討的平臺，提高教師教研能力，促進方案,范文庫歡迎您采8集教育水平上一個臺階。 3、組織教師外出參觀學習，接受新的信息，回來后進行公開觀摩，帶動全體教師教學水平的提高。 (五)家長工作 1、每學期召開一次“家長會”和“家長訪園日活動”，成立“家長委員會”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長對幼兒園工作的意見、建議,了解幼兒園的教育教學活動，促進方案,范文庫歡迎您采8集幼兒園工作的進一步發(fā)展。 2、加強家園聯(lián)系欄，對家長達到家園教育同步，促進方案,范文庫歡迎您采8集幼兒全面發(fā)展。 3、每學期教師要全面家訪一次；平時經(jīng)常利用接送幼兒時間及時反饋幼兒在園一日生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#情況及用電話家訪或登門家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂”活動等進一步密切家園聯(lián)系。 4、充分利用家長資源，促進方案,范文庫歡迎您采8集幼兒園的教育教學工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。 (六)后勤、行政工作 1、加強投資和建設_力度，爭取校部及各部門的關心和支持，加大教育師資隊伍的建設改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設施。 2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開展。 (七)團體工作 1、關心教師的生活~本文由.方案范-文庫'為您;搜}集整-理#、學習，組織開展豐富多彩，健康有益的活動。 2、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責任心的老師。 3、發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊伍成為具有凝聚力和生命力的團體。我們將繼續(xù)齊心協(xié)力，共同發(fā)展幼兒園。 ? 中國兒童教育網(wǎng)的小編們將會整理當天由我們的老師團隊提供的參考教案和各種教育相關資源，讓廣大幼師師輕松備課。大家有任何問題和建議歡迎與我們聯(lián)系，謝謝大家的支持。 o(∩_∩)o

幼兒園園務計劃范文(篇2)

一、主要目標

1、通過教研會、培訓注重新教師、骨干教師兩頭抓，提升師資隊伍整體素質(zhì)；

2、“區(qū)域活動”“有效教學”，優(yōu)化一日保教質(zhì)量；

3、立足健康領域，形成教學特色；立足多彩活動，打造活力校園；

4、以幼兒園安全和衛(wèi)生保健工作為載體，爭創(chuàng)“平安校園”；

5、以常規(guī)家長工作和個性化親子活動為抓手，密切家園合作。

二、重點工作和保障措施

（一）教育管理創(chuàng)新工程

1、加大投入，優(yōu)化教育資源

本學期完善校園網(wǎng)絡系統(tǒng)，力爭每個班級添置電腦，逐步實現(xiàn)教學條件現(xiàn)代化。

2、完善制度，優(yōu)化管理行為

在調(diào)整的基礎上重新修訂崗位職責和考核制度。本學年重點抓的是教師管理、授課、服務。加強對食品飯菜、營養(yǎng)搭配等方面。

（二）教師隊伍培優(yōu)工程

1、教師隊伍的素質(zhì)提升

（1）加強師德主題教育

積極開展豐富多彩的師德主題、精神文化活動，以師德教育，逐步建立和完善教育培訓、考核評估、監(jiān)督管理和獎勵懲處等工作機制。

A、強化師德教育

建立健全培訓制度，對幼兒園全體教職員工進行教師師德教育專題培訓。多渠道、分層次開展多種形式的師德教育，如“專家講座”、“教師帶教”、“家園互動”等，在加強和改進教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時，重視法制教育和心理健康教育。建立和完善新教師師德教育制度，將教師職業(yè)道德列為新教師培養(yǎng)和職后培訓的重要環(huán)節(jié)，并將師德表現(xiàn)作為新教師考核的重要指標。充分發(fā)揮榜樣示范作用。

B、創(chuàng)設陶冶師德情操的人文環(huán)境

讓教師在溫馨校園氛圍中生活更愉快，逐漸形成具有健康的體魄，豐富的情感，美好的心靈的教師群體。開展教師談心、文體娛樂等，在和諧溫馨的大家庭中生活，潛移默化地陶冶師德情操。

C、精心組織師德建設學習、研討活動

①組織教師學習師德建設有關材料，重點學習國家頒布的《幼兒園教師專業(yè)標準》、《幼兒園文明教師行為規(guī)范》、《幼兒園文明幼兒行為規(guī)范》等。通過學習，提升教師師德理論水平。

②充分利用幼兒園內(nèi)外各類宣傳教育，宣傳欄、各類活動等，大力宣傳師德教育活動，弘揚正氣，樹立典范，營造氛圍。

③聯(lián)系工作實際，開展說說身邊“師德小故事”活動，開展“我為新幼添光彩”等教師愛心實踐活動，進一步激發(fā)全體教師振奮精神，使愛園、愛崗、愛幼、敬業(yè)、勤業(yè)、樂業(yè)成為主旋律。

④結(jié)合創(chuàng)建“文明班”，評選“文明幼兒”、“優(yōu)秀教師”活動，組織教師開展“我是不是孩子喜歡的老師”的研討反思活動，對存在的問題深入剖析，并制定整改方案。

⑤積極參與讀書活動，開展“讀一本好書，薦一本好書活動”，寫好讀書體會。

⑥開展家長開放日、家長信箱、向家長發(fā)放問卷調(diào)查表，讓家長來監(jiān)督幼兒園的師德建設工作，提高教師師德素養(yǎng)。

⑦總結(jié)回顧，深入剖析，聯(lián)系自我?guī)煹聦嵺`，撰寫師德自我剖析材料，組織教師互相交流，暢讀師德實踐體會，評比“師德先進個人”。

（2）深化園本培訓

以各級組為小組，把握研訓重點

教研助理組織業(yè)務學習、集體備課，重點對年段組集體開展的家長開放日活動、親子活動、幼兒競賽評比活動進行策劃和實施。并對教學研究，對數(shù)學、美術等進行教學展示，人人聽課，人人評課。

營造學習氛圍，鼓勵教師自學

未來的社會是一個知識型社會，更是一個學習化社會。讀書與學習與人們畢生相通，并成為支撐人生發(fā)展的主要力量源泉，學校鼓勵教師自學。只有不斷地汲取，才能提高自身的理論修養(yǎng)和業(yè)務水平。首先組織教師外出參觀學習，拓寬視野；其次，重視教師的讀書工作，鼓勵教師認真研讀，寫好讀書體會文章，每月積極參加讀書交流活動。要求青年教師做到“每日三問”：今天我的活動幼兒喜歡沒有？今天我讀了沒有？今天我寫了沒有？，

加強日常教學調(diào)研

業(yè)務助理每月至少一次到各個班級或級組去進行日常教學工作的調(diào)研，調(diào)研采取邀請式的方式，可視內(nèi)容和情況邀請園長、后勤園長共同進行（也可友情邀請各班班主任等人員聽課），并及時和相關人員交流和溝通，加強對全體教師的教育教學方法指導。

堅持一貫的聽課、評課、說課活動。一是全園教師根據(jù)不同的崗位，每學期有一定的聽課指標（如：園長15節(jié)/學期，教學主任30節(jié)/學期，年級組長25節(jié)/學期，教師20節(jié)/學期），二是新教師一學期至少上1次匯報課，組級每學期開展一次優(yōu)質(zhì)課，三是班主任、骨干教師要起模范帶頭作用，四是積極參與各級各類的教學研討活動等等，開展豐富多彩的教學探討活動，互動式提高教師觀察、分析、評價等綜合能力。同時，利用示范輻射的平臺，為各個層次的教師提供學習的機會，從而促進教師專業(yè)化發(fā)展。

（3）積極參與外出培訓活動

支持教師參加各級各類的培訓活動，包括學歷進修、資格認定、專業(yè)培訓活動等。做好培訓分享，完成兩個一“一份學習體會”“一次學習匯報”。

2、保育員的素質(zhì)提升

由于班級保育員的逐步配備，后勤隊伍不斷龐大，是幼兒園一支不可忽視的群體。加強后勤保育員隊伍的培訓，是提升幼兒園保育質(zhì)量的有力舉措。本學期根據(jù)崗位的工種特點開展培訓或評比活動，提升后勤隊伍的專業(yè)技能。

3、骨干教師隊伍的打造

（1）有計劃的選送人員參加鎮(zhèn)或市教師培訓工程。

（三）保教質(zhì)量提升工程

1、關注過渡環(huán)節(jié)，加強班級常規(guī)管理

完善幼兒園一日常規(guī)，幼兒一日活動常規(guī)，根據(jù)體智德美全面發(fā)展的要求，運用教學、游戲等多種手段，培養(yǎng)幼兒學習、生活、衛(wèi)生等良好行為習慣。

2、探析使用新備課本

認真落實備課審閱制度。落實由教學助理每月不定期審閱全園教師備課本，年級組長每周審閱一次本級組教師備課本，要求審閱后，及時根據(jù)情況和相關人員交流意見，并在備課本上做好誠懇的批閱。

3、開展區(qū)域活動有效組織的研究

區(qū)域活動的組織是我園教學活動中的一個比較薄弱的環(huán)節(jié)，本學期將作為重點來抓，從游戲區(qū)域的規(guī)劃、游戲材料的提供和使用、游戲中教師的指導、游戲評價、主題目標如何貫徹在區(qū)域游戲中等進行認真思考。要求教師實實在在，認認真真的做。幼兒園將開展園內(nèi)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設評比活動，開展年級組內(nèi)區(qū)角活動觀摩，開展區(qū)角活動精彩展示（可以以PPT 解說的形式進行），為教師創(chuàng)設區(qū)域活動組織與設計的交流平臺，在相互學習借鑒中不斷提升我園區(qū)域活動的有效性。

4、幼兒多彩活動的組織

本著促幼兒發(fā)展為目的，積極開展豐富多彩、寓教于樂的活動。開展 “慶三八”“我愛勞動”等節(jié)日為主題的創(chuàng)意活動，精心設計各年齡段幼兒的春游活動，開展“幼兒繪畫”展示活動，并開展故事、才藝比賽、畢業(yè)慶典等……以活動為載體，幫助幼兒體驗快樂的幼兒園生活。

（四）和諧校園保障工程

1、打造平安校園

（1）積極做好“平安校園”工作。

（2）扎實各項安全常規(guī)工作，確保師生平安。

（3）營造和諧的人際關系，包括教師與教師之間、教師與家長之間、教師與幼兒之間。保障教師快樂工作、家長放心滿意、孩子快樂成長。

2、夯實衛(wèi)生保健

（1）做好全園公共區(qū)角的衛(wèi)生及進行不定是檢查和評比工作；

（2）堅持做好各項常規(guī)的衛(wèi)生保健工作，保障幼兒的健康成長。

3細化后勤管理，增強服務水平。

（1）嚴格執(zhí)行園內(nèi)安全衛(wèi)生管理制度，把安全工作放在首要位置，通過跟班指導和不定期檢查等形式，扎實抓好后勤人員的安全衛(wèi)生意識，層層簽訂責任狀，全面落實安全責任制，明確安全工作是幼兒園的重點工作之一，是確保幼兒園保教工作正常有序進行的基礎和保障。

（2）圍繞《中小學幼兒園安全管理辦法》、綜合幼兒園安全教育等有關知識，有針對性地對師生進行安全知識培訓，并將安全教育納入到幼兒園教育教學計劃中。

（3）加強后勤隊伍建設，發(fā)揚勤奮、務實的工作作風，可在后勤人員中設立組長的角色，挖掘出保育員中的積極個人，為后勤隊伍樹立榜樣作用，促使大家都能珍惜崗位，提高保育技能。根據(jù)目前保育工作仍存在的薄弱環(huán)節(jié)，在本學期將采取幼兒用具清洗比賽的及保育人員玩教具進行崗位技能考核比賽提高保教服務水平。

（4）新學期，對食堂工作人員將進行《食品衛(wèi)生制度》、《衛(wèi)生消毒制度》等文件方面的知識培訓，對幼兒的膳食口味、花樣和質(zhì)量上進行加強。

（5）科學管理物品，發(fā)揮出園內(nèi)儲存物品的最大使用率，配合幼兒園開展的各項活動，及時提供所需材料，做好財產(chǎn)的清理、登記、歸放工作。

（6）加強門衛(wèi)管理和幼兒接送安全，門衛(wèi)人員嚴守崗位，按時關鎖園門，做好外來人員的登記和詢問工作，未經(jīng)允許禁止入內(nèi)。

（7）規(guī)范物品的采購制度，做好幼兒園財務管理工作，實行“園長一支筆制度”。

4、密切家園合作

（1）繼續(xù)扎實做好常規(guī)家長工作，積極運用家訪、家長會、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長半日活動開放等途徑，及時反饋幼兒在園的學習、生活情況，讓家長更加明確幼兒園的教育任務，重視家長對幼兒園工作的參與。

（2）做好家長問卷調(diào)查工作，針對家長意見或建議不斷改進工作方法，以便爭取家長的支持和幫助，優(yōu)化管理行為、提高辦園水平。

（3）加強家長工作的實效性，提倡個性化指導和服務。本著尊重、平等、合作的原則，爭取家長的理解、支持和主動參與，并積極支持、幫助家長提高教育能力。辦好家長學校，積極通過多種形式（如家訪、宣傳欄、電聯(lián)等）與家長全方位溝通，更好的服務于家長。

（4）開展多樣性的親子類活動，鼓勵教師和班級家委會大膽創(chuàng)新。

幼兒園園務計劃范文(篇3)

一、指導思想：

以《綱要》為指導方針，落實教育局和教研室工作精神，樹立正確的教育觀、兒童觀，積極開展教學科研工作，以科研為先導，努力提高工作成效。加強教育隊伍建設，提升教師整體素質(zhì)。

二、工作目標：

(一)加強內(nèi)部管理，提高辦園質(zhì)量。

(二)加大教研力度，全方位地開展教研活動。

(三)加強教職工隊伍建設，提高師資素質(zhì)。

(四)加強教育教學管理，促進保教質(zhì)量提高。

(五)做好保健工作，確保幼兒的安全，快樂健康成長。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁，促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展。

(七)抓好幼小銜接工作，為進一步的學習打好基礎。

(八)充分發(fā)揮后勤作用，切實做好保教結(jié)合。

三、具體工作要求：

(一)加強內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

學期之初，我們將由上至下制定各項計劃，如：園務計劃、教育教學計劃、各班學期工作計劃、周活動安排計劃等，并在制定計劃時注意計劃的可行性和操作性。為確保這些計劃的認真實施，并進行客觀評價考核;

(二)加大教研力度全方位地開展教研活動

抓好教材的學習與研究，更新教師教育觀念，鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入。加強教師業(yè)務培訓，強化職業(yè)能力，提高教師業(yè)務、促進每個教師的自我發(fā)展，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

1、組織教師針對各科教材教學中的困惑點開展研討活動，把理論學習與教育實踐緊密地結(jié)合起來，更好的促進教學的有效性。

評價來分析幼兒的游戲水平。在各年段開展觀摩研討活動，不斷提高幼兒的游戲水平。

3、加強對教師基本功的培養(yǎng)，在教師中開展研討活動，使教師們能充分運用教育理論來剖析備課的思維過程，提高教師分析教材，解決實際問題的能力。

4、加強教研組活動質(zhì)量的.管理,組織保教人員互相觀摩，學習教養(yǎng)經(jīng)驗，交流研討，不斷改進教育技能方法。

5、組織論文評比工作，鼓勵教師著作發(fā)表。

(三)加強教職工隊伍建設提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認真學習先進的教育思想，《幼兒園教育指導綱要》，切實加強教師的思想作風建設，提高教師職業(yè)道德水平，增強廣大教師敬業(yè)奉獻的自豪感和敬業(yè)愛幼的責任感。

2、抓好教師業(yè)務素質(zhì)的提高，組織聽課觀摩等活動，通過豐富多彩的活動努力提高教師的業(yè)務素質(zhì)。

3、開展多種形式的師德教育和崗位練兵，為教師提供學習和發(fā)展的機會，提高各教師愛崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強工作責任感，做到關心和尊重每個幼兒，嚴禁體罰和變相體罰幼兒。

4、協(xié)助做好教師繼續(xù)教育工作，組織好教師參加市的崗位培訓考核。努力提高教職工的業(yè)務素質(zhì)。

(四)加強教育教學管理促進保教質(zhì)量提高

1、教師在教學活動中應采取多種形式,包括創(chuàng)編各類型游戲,以激發(fā)幼兒提高學習興趣為主要目的,促進幼兒智力的開發(fā)。

2、堅持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育,提高幼兒自我保護意識。全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

有目的、有層次地投放游戲材料。提高教師游戲活動的指導能力。

“勞動節(jié)”、“植樹節(jié)”“六一”等節(jié)日開展活動，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂健康成長

教師的自我保護教育、安全教育，每周一節(jié)安全教育課，時刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財產(chǎn)的安全。

睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實做好離園前的準備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等，并且要組織幼兒游戲或?qū)W習活動)。

運動量達標。

體檢工作，并及時將幼兒情況向家長反饋;切實做好預防和控制傳染病工作。

書寫姿勢等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。并利用家長園地向家長宣傳，達成家園共育。

炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強幼兒食品采購、進出倉、驗收的管理，實行食品24小時留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

紫外線消毒、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

衛(wèi)生習慣教育。

9、重視提高保健人員的理論水平并能結(jié)合本園實際情況制定保健計劃，并做好幼兒保健工作的宣傳。

加強春季幼兒傳染病的預防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

1、鞏固我園為做好家長服務工作所制定的若干項措施。根據(jù)家長的意見,結(jié)合園內(nèi)條件，隨時增加必要的服務項目。

2、定期向家長開放半日活動，請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，做好向家長做好宣傳欄工作宣傳預防疾病及安全問題的教育。

4、教師及時與家長溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭取家長的支持和幫助。充分利用班級家長宣傳欄向家長宣傳科研任務的意義和班級的具體事項與工作。

(七)抓好幼小銜接工作為進一步的學習打好基礎

主題活動、游戲等多種形式來加強幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛集體、關心集體、為同伴服務的好思想。

不早退、不曠課。排隊做到靜、齊、快。做好值日生工作。誠實、不說謊話。同伴之間團結(jié)友愛。集體活動遵守秩序，不吵鬧，認真參加活動。

寫、讀姿勢。上課時做到注意力集中，認真傾聽老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說話先舉手的好習慣。要求幼兒發(fā)言時要講完整話、普通話、響亮話。按時完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫、折紙、手工小制作等)愛護書本、學習用品等。

(八)充分發(fā)揮后勤作用切實做好保教結(jié)合

1、在保教結(jié)合的原則基礎上，強化教養(yǎng)員的保育意識。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀,隨時清理垃圾堆物。

3、加強安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負責的態(tài)度，加強安全防范措施，從園舍設備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入日事議程，利用有利時機加強幼兒自我保護能力的培養(yǎng)。

(九)繼續(xù)做好檔案整理及網(wǎng)站建設工作。

四、各月工作安排：

二月份

環(huán)境布置等;

月計劃、周計劃、日計劃)的制定;

崗位責任制的學習;

4、安定幼兒情緒，加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣;

教師聽課活動。

6、特長的組織及藝術節(jié)的排練工作。

7、充分利用白板教室做好每周教研工作，,組織科任教師進行省優(yōu)質(zhì)課競賽課例聽課與課例研討評價;

8、加強各項消毒工作，預防春季常見病，切實做好各項衛(wèi)生消毒工作;

三月份

1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育;

2、各班級安全工作排查;常規(guī)工作檢查與評比活動;

3、開展主題教研活動：開展“我的好媽媽”的主題活動;

4、利用白板室通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;

5、各班軟木主題墻的設計活動

四月份

1、藝術節(jié)節(jié)目驗收工作。

3、全園親子動手“蛋糕DIY“活動

2、教師的教學比武活動及家長開放日活動。

五月份

1、做好“五一”的幼兒安全教育工作，通過課例或其它方式增強幼兒自我保護意識;

3、籌備“六一”的各項工作。

4、開展“歡慶六一”家園同樂親子活動。

六月份

1、根據(jù)天氣情況給幼兒增減衣物，繼續(xù)做好各項保育工作，加強良好習慣和飲食衛(wèi)生教育;

2、銜接班“走進小學”社會實踐活動。

3、加強班級常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣;

4、銜接班畢業(yè)典禮。

七月份

1、教學質(zhì)量測評及教職工各項考核工作;

2、各班做好期末工作小結(jié)，整理相關資料;

資產(chǎn)、資料歸檔;

4、做好下學期招生工作準備以及暑假工作安排。小

幼兒園園務計劃范文(篇4)

一、指導思想：

認真貫徹十七大會議精神，在區(qū)教育工作計劃的引領下，運用先進的教育理念，緊緊圍繞區(qū)“五區(qū)”“五領先”的發(fā)展思路，以“一切為了孩子，為了孩子的一切”為辦園宗旨，全面推進素質(zhì)教育，努力讓在園的每個幼兒開心、教師舒心、家長放心。以保教結(jié)合為原則，以貫徹綱要安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園各項工作。努力打造“和諧校園文化”，構(gòu)建學習型幼兒園和創(chuàng)造型教師。切實辦好人民滿意的教育，真正為家長服務，為社會服務。

二、主要工作目標：

1、抓隊伍建設——促行政管理科學化，師資隊伍精品化;

2、抓制度建設——促常規(guī)工作規(guī)范化，校園文化和諧化;

3、抓教學工作——促教育教學特色化，家長工作優(yōu)質(zhì)化;

4、抓保育工作——促校園環(huán)境溫馨化，后勤保障安全化;

以良好的師德塑造人;以先進的觀念引導人;以常規(guī)的工作規(guī)范人;以骨干的力量帶動人;以教育的科研提高人;以制度的改革激勵人;以本園的特色成就人;以人文的環(huán)境穩(wěn)定人;以名園的品牌樹立人;以育幼的精神發(fā)展人。

抓好三支隊伍建設：

1、強化園領導班子職責，分層管理、和諧協(xié)助、條理清晰、目標明確。領導班子、中層管理人員以身作則，發(fā)揮模范與帶頭作用。在可能面臨的機遇和挑戰(zhàn)面前從容不迫，團結(jié)一致，積極應對。特別是要注意做細致的思想教育工作，加強與群眾的交流、談心，保持幼兒園的穩(wěn)定發(fā)展。

2、發(fā)揮黨員隊伍先鋒模范作用，應在各項工作中增強使命感和責任感，帶頭嚴格遵守規(guī)章制度，帶頭踐行師德行為規(guī)范，帶頭參加教科研活動。

3、打造一支業(yè)務素質(zhì)精良教師隊伍，以具有崇高敬業(yè)精神和奉獻精神的隊伍為目標，以增強服務意識、競爭意識和危機感為重點，開展愛崗敬業(yè)教育，全面貫徹新綱要精神。開展學習型幼兒園活動，倡導老師多讀書，讀好書，在讀書中體會生活，學會工作，提高效率，體驗幸福。鼓勵教師不斷創(chuàng)新，促進課程改革的深入，努力打造創(chuàng)新型教師隊伍。加強教師培訓，提高教師業(yè)務、文化水平，促進每個教師的自我發(fā)展，建立骨干教師培養(yǎng)計劃，為我園的可持續(xù)發(fā)展打好基礎。

1、完善幼兒園各項管理制度和各項考核制度。加強管理，不斷借鑒和探索行之有效的管理方法，與時俱進，處理好人文關懷和嚴格要求之間的關系，嚴格執(zhí)行各崗位工作細則，建立規(guī)范、科學、有序的工作秩序，努力營造和諧的人際氛圍，調(diào)動全園教職工工作積極性。

2、充分發(fā)揮黨政工團組織的作用，定期召開各種會議，解決教職工、家長關心的熱點、難點問題，討論通過幼兒園重大決策，提高幼兒園的管理水平。

3、組織教師學習時事政治，學習各項教育方針、政策，貫徹“三個代表”和“十七大”精神，使奉獻精神、艱苦奮斗精神和科學發(fā)展觀成為幼兒園文化建設的主旋律，“創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務”成為全體教職工的共識。

1、要求全體教師要進一步轉(zhuǎn)變觀念，加強理論學習，不斷提高自身的業(yè)務素質(zhì)，以教學大綱、心理學、教育學、各種幼教刊物等幼兒教育方面的書籍為學習內(nèi)容，采取集中與分散相結(jié)合的學習方式，認真做好學習筆記，寫好心得體會并納入量化。

2、重視園本教研和培訓，繼續(xù)以業(yè)務練兵等方式促進我園教師整體業(yè)務水平的提高。在教研和培訓的內(nèi)容上、方法上有所創(chuàng)新、有所突破。抓住教學中帶有普遍性和關鍵性的問題，深入研討，集思廣益，并發(fā)揮教研組和學科帶頭人和骨干教師的作用。把開展教學觀摩活動作為促進教師專業(yè)成長的重要手段，使教師取長補短，彼此借鑒，相互學習，共同提高。同時，通過此項活動發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)人才，造就一支名師隊伍，切實提高我園幼兒教師的業(yè)務水平。

3、加強教研組建設，有計劃，有目的地開展各項教研活動，做好教研記錄。鼓勵教師多出成果，組織教師撰寫教改論文、教學反思，提高教師教研理論水平。突出幼兒的主體地位，激發(fā)幼兒的學習興趣，注重養(yǎng)成教育，努力挖掘各領域的德育因素，寓教育于各領域教學之中，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

4、注重“科研強園，科研興師，科研促教”的工作，繼續(xù)加大教學研究的力度，堅持以幼兒發(fā)展為本，進一步進行“蒙氏教育”“攀登英語”、“體育課題”“生態(tài)課題”、“經(jīng)典誦讀”等課題的研究，營造講學習、勤思考、求創(chuàng)新的氛圍，培養(yǎng)教師科研創(chuàng)新能力。

5、加強手拉手園之間的交流合作，帶動結(jié)對民辦園的共同發(fā)展，同時促進本園工作再上新臺階。

6、重視幼兒德育，努力挖掘各領域的德育因素，以重大節(jié)日和集體活動為契機，開展我園有特色的主題活動——“陽光寶寶在行動”，來優(yōu)化幼兒一日活動的組織，寓教育于各領域教學之中，加強幼兒文明習慣及社會公德的培養(yǎng)，促進幼兒健康、和諧發(fā)展。

7、開創(chuàng)家長工作的新局面。充分發(fā)揮家園互動平臺，加強家園聯(lián)系工作，有計劃地開展家園聯(lián)系系列活動，如：家長講座、家長會、全面家訪、家長園地、家園聯(lián)系手冊、家長開放日活動等;豐富家長工作的內(nèi)容和方式：發(fā)放家長問卷調(diào)查表，根據(jù)反饋情況調(diào)整改進工作;開展家園運動會、親子游戲活動、家教咨詢等活動，促進家園共育。邀請家長、社會各界人士參加幼兒園組織的大型活動。

8、重視家長資源庫的開發(fā)工作，建構(gòu)開放式的學前教育機構(gòu)模式。通過“主題活動”及“家長開放日”等活動，充分挖掘和利用家長、社區(qū)資源，增強家長參與家園活動的熱情，讓家長真正成為幼兒園的合作伙伴。

9、堅持家訪制度，形式多樣，靈活運用。隨時與家長取得聯(lián)系，交流幼兒情況。

10、繼續(xù)充分發(fā)揮網(wǎng)絡資源，準確及時的為家長提供了解幼兒在園情況和育兒咨詢服務。

1、完善幼兒園資金、物品管理制度，提高設備的利用率。

2、每周定期檢查各項設施設備，以確保幼兒安全。

3、充分發(fā)揮保健室作用，加強廚房管理，嚴格把好衛(wèi)生關，保證幼兒充足的營養(yǎng)及防止食物浪費現(xiàn)象發(fā)生。

4、結(jié)合市婦保所要求，定期對保育員進行培訓。并嚴格按照相關要求開展保育工作。

5、不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花色品種和搭配方面多下功夫。

6、不斷提高幼兒保育質(zhì)量。本學期充分挖掘老教師、保育員在保育工作的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。

7、預防疾病，衛(wèi)生最重要。認真做好園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生，并且做好活動室及午睡室通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

8、幼兒健康教育，貫徹幼兒一日生活。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，除了做好日常生活中的教育活動外，隨時隨機的進行相關引導。

9、對照“省級示范幼兒園評估標準”，合理安排幼兒一日活動，加強幼兒午睡管理，提高幼兒的午睡質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒的飲食、睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。培養(yǎng)幼兒良好學習習慣，如坐姿、睡姿等;定期調(diào)換幼兒座位，保護幼兒視力;教育幼兒保護牙齒。

1、召開新學期行政,全園開學工作會議做好各項工作的安排。

3、檢查園內(nèi)活動設施和班級財產(chǎn)的安全情況。

4、各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。

4、開展語言文字活動，開展古詩文吟誦比賽，評比班級與園“誦讀小明星”

6、開展“為人、為師、為學”師德大討論、師德風采展示和“為事業(yè)傾情、為和諧添彩”教工征文演講比賽

幼兒園園務計劃范文(篇5)

新的一學期開始了，根據(jù)這學期的形勢，我們將制定新的計劃。圍繞幼兒園發(fā)展，我們將展開各項工作。工作安排如下：

一、指導思想

以十七大精神為指導，與時俱進，和諧幼兒園，以《幼兒園工作規(guī)章》和《幼兒園指導綱要》精神引導保教工作，切實改變觀念，適應改革的需要，合力建設好七一七幼兒園，從而促進幼兒園的全面發(fā)展。

二、工作目標

圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業(yè)務水平，加強新教師的基本功的訓練，多開展說課研討活動，提高解決實際問題的能力，力爭在保教質(zhì)量上有一個新的突破。

1、努力完成洪山教委布置的各項工作

2、加強隊伍建設，切實關心青年教師，及時解決她們的后顧之憂

3、總結(jié)出上學期的不足，改善教育方法，提高教育質(zhì)量，形成本園特色

4、培養(yǎng)主人翁意識，做到“人在崗，心不離崗；盡心盡力，力爭做到家長滿意，自己滿意，同事滿意。

三、以教研促進教師成長，促進幼兒的發(fā)展

教研組定期組織業(yè)務學習，探討課程，學會反思教育教學行為。做好新教師園本培訓工作，開展多層次、多形式的傳、幫、帶活動，促進新教師專業(yè)化水平的提高。

四、切實做好衛(wèi)生保健，后勤工作及園所安全工作，確保師幼身體健康

1、樹立“安全第一”的意識，做到時時處處講安全。發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理和制止，杜絕事故的發(fā)生,確保師生的人身安全。希望我們的生活老師不斷探討和改進常規(guī)工作中的幼兒護理，以及培養(yǎng)幼兒生活的自理能力、搞好教育教學工作。

2、各班根據(jù)秋冬季的特點，積極做好幼兒園的流行病的預防和隔離工作。

3、嚴格執(zhí)行清潔打掃制度：餐具、玩具、用具按規(guī)定進行嚴格消毒。

4、財會人員要做好收費、報表、統(tǒng)計、結(jié)算等工作，合理安排經(jīng)費以及伙食費的使用，確保幼兒園財務的'規(guī)范及正常運作。

5、倉庫保管要管理好幼兒園的各種資料、物品、設施、糧食，切實做好后勤保障工作，為保教提供良好的服務。

6、提高伙房的工作效率和質(zhì)量，確保幼兒飲食質(zhì)量，廚房人員要定期體檢，嚴格按制度、規(guī)定、程序、加工、烹調(diào)食物，科學安排食譜。

7、進一步改善幼兒園的辦園條件，適當購置幼兒玩具及教具。

五、各月份工作安排

8月份：

1、全園做好各種計劃：園務、教研、班級、專題

2、開學前準備工作：班級衛(wèi)生、涼曬被褥、安全、班級人員及物質(zhì)的調(diào)換登記管理工作

9月份：

1、迎接新生入園，做好穩(wěn)定工作

2、本園開展新教材研討活動，參加教委15號新教材研討培訓

3、檢查生活老師工作流程，確保保育工作質(zhì)量的提高

10月份：

1、加強秋季衛(wèi)生保健、保育工作，有針對性地做好幼兒一日環(huán)節(jié)護理及指導

2、舉辦秋季運動會

11月份：

1、加強戶外活動：注意衣服管理、午睡管理、及時做到給幼兒擦汗、更衣等

2、進行語言、英語教育教學觀摩與分析

12月份：

1、檢查安全執(zhí)行情況

2、做好學期結(jié)束工作：清點物資、整理檔案，做好評估分析以及各種工作總結(jié)

幼兒園園務計劃：離園三部曲

離園三部曲

從一早來園開始,老師和孩子都像一些上了勁的發(fā)條,一刻不停地在運轉(zhuǎn),入園、早餐、上課、做操、戶外游戲、午睡、上課、吃飯一天下來時間被安排的滿滿的,離園環(huán)節(jié)是幼兒在園一日生活的最后環(huán)節(jié)。但是卻是我們不能忽視的一個重要環(huán)節(jié)。我們?yōu)檫@一環(huán)節(jié)制定了小小的三部曲。

第一部序曲：離園前衣物整理

家長把孩子送到幼兒園，交給陌生的老師照顧，剛開始會不放心：孩子吃飽了嗎?尿濕褲子了嗎?露肚皮了嗎?這些擔心會伴著他們一天的工作與生活。好不容易盼到晚上可以接孩子了，孩子的儀表是他們這些疑慮最直觀的答案。因此，我們非常重視孩子離園前的整理工作。

離園前，我們幫助每個寶寶擦干凈手、臉，抹上潤膚霜，梳理好頭發(fā)，提好褲子，系好扣子，拉平外衣。

當家長一進門，抱起衣著干凈、整齊，渾身香噴噴的寶寶，疑慮與擔心消除了，會放心地堅持送孩子來園過集體生活。另外，離園前的整理，會增強孩子與教師之間的感情，讓孩子感受到教師的關愛。

孩子的玩具、衣物放置在衣帽間各自的包里或者衣架上。以及有時候要分發(fā)的書籍或者物品。都可以提前放置好，并書面溫馨提示不要忘記，做好井井有條的準備工作。

第二部交響曲：離園前活動延續(xù)

在家長來之前，和孩子簡單的把今天學的兒歌說一說，故事講一講，評比一下禮貌寶寶或者開心寶寶，每個寶寶獎勵小星星或者笑臉。讓孩子開心自豪又自信。愉快的情緒也會直接影響家長。還會為明天的愉快來園做好鋪墊。

另外對中大班來說離園前教育也是一個不可忽視的教育手段，起著承上啟下的作用。離園總結(jié)是幼兒在園內(nèi)一天活動的延續(xù)。說說今天的故事，唱唱今天新學的歌曲，講講明天需要的準備?；丶液桶职謰寢尩慕涣鞯?。讓家長覺得孩子一日生活的充實和豐富。

豐富的活動奏響快樂的交響曲。

第三部終曲：離園前家長溝通

托班剛?cè)雸@我們把每天孩子的吃喝拉撒等家長擔心的問題都以簡潔明了的表格形式告知。讓家長一目了然的知道孩子在幼兒園一天的情況，減少了與家長口頭交流的緊促問題。效果很不錯！

另外需要特別溝通的，詢問能等一會兒嗎。對家長一定要平等對待。不可以忽視任何一個。特殊情況的藥特別說明。如有的幼兒咳嗽的，告知孩子一天的觀察情況，或者告訴家長今天特別提醒孩子多喝水。如有的幼兒小便在身上，說聲對不起，告訴家長什么情況，是玩得時候，還是睡覺的時候……

與家長交流要注意一要主動，在家長詢問之前主動交流；二要誠懇，照顧不周向家長道個歉，態(tài)度誠懇；三要實事求，實事求是地把問題說清楚，講明白，家長自然心里放心。

總之認真地做好離園三部曲，以良好的狀態(tài)為一天畫上圓滿的句號。

幼兒園園務計劃：幼兒園“慶元旦，迎新年”活動方案

設計思路：

2012年元旦即將來臨，在這辭舊迎新之際，我們的生活日歷又翻開了嶄新的一頁。為了提高幼兒的交往能力和自信心，更為了讓孩子們度過一個快樂又有意義的元旦，為了班與班、家長朋友們和老師們之間有一個良好的溝通平臺，我們泡泡魚班和嘟嘟熊班歡聚一堂舉行“慶元旦，迎新年”活動。

活動內(nèi)容：

幼兒才藝及家長才藝，親子游戲

活動宗旨：

1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現(xiàn)自己。

2、讓幼兒在活動中體驗團結(jié)合作，增強友誼。

3、讓家長積極參加，為孩子做出榜樣。

參與人員：實驗中班所有家長及小朋友

節(jié)目單：

開場：新年好

1、小拜年，恭喜恭喜（表演者：全體小朋友）

2、歌曲《好大一個家》(表演者：呂夏沛松)

3、歌舞《踏浪》（表演者：羅琳堯）

4、游戲《小海龜?shù)顷憽?/p>

5、舞蹈《Open your dream>(表演者：泡泡魚班女生)

6、歌舞《三只熊》（表演者：丁思淼）

7、詩朗誦《再別康橋》（表演者：熊興越）

8、歌曲《春曉》（表演者：肖子為）

9、舞蹈《健康動起來》（表演者：嘟嘟熊班女生）

10、家庭游戲《足球?qū)氊悺罚ū硌菡撸和貊窝螅?/p>

11、歌曲《荷塘月色》（表演者：胡譯心）

12、舞蹈《》（表演者：廖紫璇）

13、親子游戲《同舟共濟》

14、歌曲《愛我你就抱抱我》（表演者：劉洪宇）

15、舞蹈《小星星洗澡》（表演者：王君瓚等）

16、家長游戲《紙杯傳水》

17、武術操《精忠報國》（表演者：全體男生）

18、魔術《神奇魔術棒》（表演者：熊文琪）

19、自由表演時間段

20、親子游戲《春雷陣陣響》

21、頒發(fā)紀念品

結(jié)束《假如幸福你就拍拍手》

（注：節(jié)目如有變動需提前給老師說）

附：游戲1、《小海龜?shù)顷憽酚螒蛞?guī)則：幼兒扮演小海龜，報紙做岸邊，音樂停，海龜馬上找到岸（報紙）失敗者就會被淘汰。

游戲2、（家長游戲）我們都知道一個道理，團結(jié)力量大，接下來我們就要來考驗哪一隊家長朋友之間的默契最為神奇。下面這個游戲《紙杯傳水》便會為大家揭曉答案。

游戲規(guī)則：十二位家長分成兩隊，每隊六個人，每個人嘴里咬一個紙杯，第一個紙杯會倒?jié)M水，第一個家長把自己杯子里的水傳到第二個家長的杯子里，第二個傳給第三個，以此類推，最后哪隊剩下的水最多，哪隊取勝。請注意，游戲開始后，就不可以用手了。

游戲3、親子游戲：同舟共濟。游戲規(guī)則：一次請四個家庭，將一家家三口的左腳綁在一根棍子上，右腳綁在另一根木棍上，先到終點者為勝利者。

游戲4：春雷陣陣響。游戲規(guī)則：一次請6個家庭，家長將孩子背好，吹好的6個氣球綁在家長腿上，聽口令互相踩氣球，游戲結(jié)束時剩余氣球多者為勝利。

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【熱】幼兒園園務計劃范文(精選5篇)

社會水平不斷提高，文檔的撰寫越來越重要。為了形成自己的創(chuàng)意，借鑒別人的思路是一個不錯的思路。然而，優(yōu)秀的范文又該從何處尋找呢？編輯精心收集整理了一些優(yōu)質(zhì)范例，現(xiàn)在為大家呈上幼兒園園務計劃范文。

幼兒園園務計劃范文篇1

《2015學年第一學期新場幼兒園園務計劃》可能是您在尋找幼兒園園務計劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

一、我園目前所具備的優(yōu)勢：1、教師隊伍結(jié)構(gòu)趨向合理，本科學歷及本科在讀100%。教師隊伍中擁有二十年及以上年齡的教師達到52.7%，教學經(jīng)驗豐富，教學基本功扎實。教齡5年以上的31.6%；教齡5年以下的教師為15.7%；區(qū)級骨干教師1名；署級骨干教師4名，她們年輕工作熱情足，又沖勁，形成互學互助、取長補短和互動交流的良好局面。

2、優(yōu)質(zhì)服務思想深入人心，教師責任心強，保教質(zhì)量不斷提升，得到社會和家長的認可。

二、目前需要解決的問題

1、教研活動中教與研的氛圍不夠濃厚，教研活動缺乏一個針對性研討。

2、由于受戶外活動場地小的限制，幼兒園戶外活動不夠豐富，缺乏系統(tǒng)性的組織。

3、園本培訓需要進一步加強，更多要抓落實。

4、由于人事改變，后勤、保健退休，保教、后勤、保健崗位、教研組長都是新手，形成對崗位職責不清晰和一些辦事流程的不熟悉等現(xiàn)象，需要加強這些崗位的培訓，使她們盡快熟悉。

三、指導思想

以十八大精神為指導，以《幼兒園教育指導綱要》為指針，按照教育局的精神，團結(jié)和帶領全園教職員工立足幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展，狠抓規(guī)范、推動發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊伍建設與內(nèi)涵建設為重點，以促進幼兒發(fā)展為目的，有效開展幼兒園工作，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正使每一位幼兒健康、快樂地成長。

四、主要工作目標

（一）規(guī)范管理。增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心，以“快樂工作、優(yōu)質(zhì)服務”為管理理念，以“師德建設”為核心，創(chuàng)新幼兒園管理機制，構(gòu)建“團結(jié)奮進、和諧發(fā)展、健康自信、快樂成長”的校園文化。

（二）強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強中層干部和骨干教師、教師、青年教師管理和培養(yǎng)，注重保育員業(yè)務培訓，全面促進教職工隊伍建設。

（三）提升課程執(zhí)行力。以保教并重為前提，加強課程實施，提升課程執(zhí)行力。并且以健康課題和家教課題為抓手，深化幼兒園的健康特色課程，凸顯“家園攜手，培育健康幼兒園“的辦園理念。

（四）加強教研組建設。針對問題，開展富有成效的教研活動，發(fā)揮教研組教與研主陣地作用，提高教研質(zhì)量。

（五）優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

（六）加強語言文字管理工作，提高幼兒園語言文字水平。

（七）迎接考核。以考核為契機，提升辦園水平，力爭考核取得好成績。

五、主要的措施

（一）規(guī)范管理。重視有效的過程管理。

1、針對本學期后勤、保教、教研組長崗位的變動，制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，進一步完善幼兒園各項規(guī)章制度和崗位職責，開展系列討論學習，把責任考評不斷內(nèi)化到各自的行動，以“快樂工作、優(yōu)質(zhì)服務”管理理念，保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、以“愛崗敬業(yè)、開拓創(chuàng)新，堅守責任”的園風精神為核心，開展“美……”“責任、奉獻”等為主題的師德建設，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，打造“團結(jié)奮進、和諧發(fā)展、健康自信、快樂成長”的校園文化，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、完善考核機制。以績效考核工資為契機，各部門加強考核實施規(guī)范管理，不斷提升辦園水平。

1、以校本研修為抓手，加強學校的園本培訓，由保教部門主體負責，各部門通力合作開展園本培訓，在踏踏實實開展中提升教職員工的專業(yè)素養(yǎng)。2、開展“奮斗、責任”中層干部培養(yǎng)活動，以中心組學習、專家講座、結(jié)對學習、每月研討及任務驅(qū)動形式來加強中層干部培養(yǎng)，使新上崗的中層干部能盡快地勝任崗位，并在校園內(nèi)發(fā)揮示范引領作用。

3、加強骨干教師隊伍的管理與培養(yǎng)。本學期加強對骨干教師的管理，完善骨干教師職責和考核，發(fā)揮骨干教師輻射引領，以此進一步推動骨干教師成長。

4、為教師搭建外出培訓、園內(nèi)研討、名師中心組學習、展示的機會，通過內(nèi)外結(jié)合的推力，激發(fā)教師的自我發(fā)展能動性。

5、加強后勤隊伍建設，有計劃地開展保育員業(yè)務培訓，保證保育員一月一例會制度，提高保育員專業(yè)素養(yǎng)。

（三）以保教并重為前提，加強課程實施，提升課程執(zhí)行力。并且以健康課題和家教課題為抓手，深化幼兒園的健康特色課程，凸顯“家園攜手，培育健康幼兒園“的辦園理念。

? ??1、調(diào)整本園課程實施方案。根據(jù)課程實施方案的框架結(jié)構(gòu)要求自查本園的文本；根據(jù)操作工作的要求來調(diào)整幼兒園的課程實施方案；提升園長的課程領導力與保教主任的課程指導力，確保幼兒園的保教質(zhì)量.

2、以飛檢為契機，加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理和基礎性課程的實施，開展生活、運動、游戲的學習與實踐，提升一日活動質(zhì)量提升課程實施質(zhì)量。具體要求參照教發(fā)院操作工具《上海市幼兒園保教質(zhì)量評價指南》。

?? ?3、加強幼小銜接工作，繼續(xù)組織教師學習《上海市幼兒園幼小銜接指導意見》，領會文件精神，體現(xiàn)在教師的日常工作之中；保教部門和大班教研組重視幼小銜接工作，開展研究，形成符合大班孩子年齡特點的課程，為大班幼兒進入小學做好準備。

4、以健康課題、家教課題為抓手，摸索與研發(fā)“運用社區(qū)資源開展健康教育課程”邀請專家來園進行指導、引領，豐富園本課程，不斷提升教師教育水平。

（四）加強教研組建設。針對問題，提升教研活動的實效性，發(fā)揮教研組教與研主陣地作用，提高教研質(zhì)量。

1、圍繞教發(fā)院精神參加優(yōu)秀教研組的評選，積極備戰(zhàn)，在參與評選中加強教研組建設。

2、保教部門針對問題研討有效教研的策略，以解決問題方式來加強教研組建設，開展扎實有效的教研活動。圍繞教發(fā)院《強化新課程實施，提升課程執(zhí)行力》研訓主題，組織教師學習與貫徹《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》系列活動，認真開展學習與貫徹研討新教材，重點研討科學領域，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

3、邀請專家來園講座、指導，開展有效教研的研討，力爭取得實效。

（五）優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施，建立互相合作、支持、和諧的家園關系

1、更新觀念，增強服務意識。調(diào)動全體后勤人員的積極性，牢固樹立師生利益、家長利益的朋友關系，以滿足師生、家長的合理要求為出發(fā)點和歸宿，全心全意為師生和家長服務。

2、抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

（2）加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。

（3）繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。

3、常抓不懈，提高安全防范意識。

（1）強化“安全責任重于泰山、安全人人有責”的意識，全園教職工簽訂安全責任書，后勤部門負責制定各類安全預案和演練方案等，開展安全演練，預防各類安全事故發(fā)生。

（2）強化一日活動各環(huán)節(jié)的安全細化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學習、生活安全、愉快。進行一月一次安全大檢查，每月一次教學及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。

（3）提高安全意識，加強有關業(yè)務學習，提高各崗位工作人員的安全意識和應對能力，進一步明確各自職責，對教師加強突發(fā)事件的處理能力的培訓，進行消防知識的講座、模擬演習等活動。

（4）結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。（5）加強門衛(wèi)職能意識。加強巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時匯報記錄、及時維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴等不良事故的發(fā)生。

4、落實財產(chǎn)管理責任制。繼續(xù)執(zhí)行財產(chǎn)登記和維修申報制度，制定財產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃殑t，提高全體教職員工和幼兒愛護園所財產(chǎn)的意識。

5、家長工作

(1)積極開展豐富多彩的家長活動，通過家委會、親子活動、家長會、家訪、成長檔案、調(diào)查問卷、園長信箱等多種形式加強家園聯(lián)系，并以家教課題為抓手進一步豐富家園攜手，共育健康兒童的有效途徑，以此提升幼兒園保教質(zhì)量，促進整個園的發(fā)展。

(2)利用社區(qū)資源積極參加和組織社區(qū)活動，尋找家長共同關注的育兒問題，開展互動，半日活動匯報、家長資源進課堂，提高家園工作質(zhì)量。

（六）加強語言文字管理工作，提高幼兒園語言文字水平。在語言文字領導小組的帶領下，幼兒園堅持認真開展語言文字工作，積極參加區(qū)語委辦組織的各項活動，積極開展推普周活動，提高幼兒園的語言文字水平。

（七）迎接考核。以考核為契機，提升辦園水平，力爭考核取得好成績。

各部門通力協(xié)作，按照計劃和目標落實措施，腳踏實地開展各項工作，認真整理收集各類材料，順利迎接考核，爭取有好成績。

幼兒園園務計劃范文篇2

香梅園是一個和諧、團結(jié)、向上的集體。培養(yǎng)學生健康的人格、良好的行為習慣、高尚的道德品質(zhì)以及創(chuàng)新精神和實踐能力是我們的努力方向，為了使我們班的工作在新學期里能更閃亮，特制定香梅園活動計劃如下：

一、重視良好習慣的培養(yǎng)。

養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。繼續(xù)落實好一日行為規(guī)范，使學生逐步形成良好的道德品質(zhì)，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不使一個學生掉隊。

加大力度抓好衛(wèi)生、紀律、紅領巾佩帶、體育大課間等活動，抓好學生的禮儀常規(guī)教育，努力使每個學生行為規(guī)范達到合格。實行香梅園一日評比制度，每天下午大課間由四人小組組長結(jié)合香梅園一日評比制度細則，根據(jù)小組成員在校一天的表現(xiàn)，算出每人當天可得幾朵小梅花，再由班長根據(jù)得花數(shù)量給予相應的香梅獎勵卡。由此培養(yǎng)學生集體榮譽感和自覺遵守紀律的良好行為習慣。

二、組織開展豐富多彩的活動。

（1）搞好班級環(huán)境布置工作，做好墻壁文化的布置。更新班級文化展板增加“開心花園”欄目。

（2）組織學生安排好課余生活，引導學生開展有益的活動。

（3）加強安全教育。

（4）繼續(xù)開展內(nèi)容豐富形式多樣的香梅活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力和實踐能力，發(fā)揮學生的主體性。

（5）結(jié)合行為規(guī)范的教育，完善班級中的檢查評比制度，做到天天評比，時時教育，在反復教育中不斷地加以提高。

（6）結(jié)合各時間點開展好中隊活動。結(jié)合各種重要節(jié)日、紀念日，開展主題教育活動，積極培育和弘揚民族精神。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，樹立為國而學的信念。開展豐富多彩的中隊活動。

三、增強中隊組織自身建設

積極開展小小監(jiān)督崗活動，讓每個隊員參與活動，感受集體的活力。

（1）加強中隊小干部隊伍建設。選拔好中隊干部、杏干部，并適時進行培訓和指導。成立學習小組、路隊小組、衛(wèi)生小組等等，選拔好小組長，配合老師加強班級管理，努力營造一個和諧、團結(jié)、上進的班級體。

（2）樹立良好班風，保證中隊陣地功能最大限度的發(fā)揮。以香梅園一日評比、開心花園等班級特色活動帶領學生開展班級活動，提高班級凝聚力。

四、加強家校聯(lián)系

經(jīng)常保持和學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。要不厭其煩的做好學困生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

五、具體工作安排

九月

1、總結(jié)暑假工作，提出新學期要求，做好新學期打算，樹立理想的風帆。

2、學習小學生日常行為規(guī)范，開展好常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣。

3、慶祝教師節(jié)，開展簡樸而有意義的慶?；顒?。

十月

1、歡慶“國慶”，進行愛國主義教育?！?/p>

2、九九重陽節(jié)前夕，教育學生做到時時尊敬老人，愛護老人?；氐郊覟樽约旱臓敔?、奶奶等身邊的老人做一件事情！

十一月

1、利用消防宣傳日，對學生進行安全教育，了解和掌握生存自救的本領。

2、開展香梅朗讀大賽。

十二月

1、利用班隊課慶祝元旦，開展迎新年活動。

2、開展香梅書寫大賽。

一月

1、期末復習階段。

2、各班做好假期安全教育工作，布置寒假作業(yè)，組織寒假活動。

幼兒園園務計劃范文篇3

1、加大宣傳力度，塑造良好形象。

積極開展社區(qū)教育實驗，樹立服務到家意識，定期為社區(qū)散居家庭提供教育服務上門的幫助，推動學習型家庭的研究與延伸。如:到家中宣傳科學育兒知識，指導家長怎樣為幼兒布置房間等，擴大幼兒園在社區(qū)中的影響力，提高全園教師服務幼兒、服務家長、服務社區(qū)的意識，以爭取家園社區(qū)資源的有效利用。

2、開展形式多樣的家長學?；顒?。

為了幫助幼兒家長了解幼兒園的教育特點，本學期，將開展形式多樣的家長學?；顒?。如:請家長參加親子游園，幼兒生日會，召開家長育兒經(jīng)驗交流會，組織家長參加家庭教育知識競賽等，以更好的實現(xiàn)幼兒園與家庭教育的同步。

3、幼兒園在元旦期間，家園共創(chuàng)新年環(huán)境，召開家園同樂會，各班編排文藝節(jié)目準備演出。

4.幼兒園在十一月初將舉辦家長半日活動開放，病情家長參與幼兒園課程評價。

5.幼兒園各班教師要充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境、文化和教育資源，做到有目的、有計劃，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項活動中?？膳c小學老師、學生產(chǎn)生互動，加強銜接，園內(nèi)、園外開展大帶小活動，完成研究性任務。

幼兒園園務計劃范文篇4

1.不斷提高幼兒飲食質(zhì)量，在飲食的營養(yǎng)、花樣品種和搭配方面多下功夫。

☆學習兒童膳食知識，針對2-6歲幼兒每天所需的營養(yǎng)制定食譜。

☆定期組織伙房師傅走出去，到兄弟園所參觀學習，提高幼兒飲食質(zhì)量。

☆開展伙房師傅烹飪技能評比活動，集思廣益不斷增加花色品種，爭取每周推出一道新的菜品或面點。

2.不斷提高幼兒保育質(zhì)量。

保育工作是幼兒園工作的重要環(huán)節(jié)，本學期，我園將充分挖掘老教師在保育工作中的閃光點，例如能夠深入到幼兒生活中等，大家多交流多學習，使幼兒保育工作更上一層樓。

3.預防疾病，衛(wèi)生最重要。

我園將認真作好園內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生，并且作好活動室及幼兒睡眠室的通風換氣，保持室內(nèi)空氣流通。

4. 幼兒健康教育。

培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，除了作好日常生活中的養(yǎng)成教育外，我園還將有計劃有主題的開展健康教育活動，如保護視力、保護牙齒、消防安全模擬演練

5.建立健康快車網(wǎng)站。

充分發(fā)揮幼兒園網(wǎng)絡資源，建立健康快車網(wǎng)站，定期為社區(qū)家長們提供育兒咨詢服務。

六.每月重點安排:

八月:1、制定各類計劃

2、全園環(huán)境創(chuàng)設

3、各級部編排早操并進行師訓

4、園本培訓

九月:

1、各班加強常規(guī)訓練、優(yōu)化幼兒一日活動。

2、大班教師深入小學做好問卷調(diào)查工作。

3、舉行幼兒園早操比賽

4、活動區(qū)環(huán)境創(chuàng)設觀摩評比

十月:

1、加強學習，舉辦家長學校講座

2、優(yōu)質(zhì)教育活動觀摩研究

3、繼續(xù)完善課程評價體系，教師邊實踐邊總結(jié)經(jīng)驗

4、科研課題階段性觀摩與小結(jié)

十一月:

1、開展家長半日活動開放

2、進行親子苑研究活動小結(jié)交流

3、各專題教研小組自行安排說課、上課活動

4、主題探究活動環(huán)境創(chuàng)設評比

十二月:

1、活動區(qū)觀摩評比

2、家長學校講座

3、幼小銜接課題階段性小結(jié)

4.各班迎元旦環(huán)境創(chuàng)設觀摩

下年1月:1、教研成果匯報交流

2、做好終結(jié)性幼兒評估發(fā)展工作。

3、教師做好年終總結(jié)。

幼兒園園務計劃范文篇5

一、指導思想：

本學期我園將不斷完善民主管理體系，構(gòu)建以人為本、自主互動的管理運行機制，展示“敬業(yè)、團結(jié)、勤奮、創(chuàng)新”的優(yōu)良園風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創(chuàng)新”的校園文化氛圍;繼續(xù)貫徹 “盡職盡責為幼兒發(fā)展，全心全意為家長服務”的指導思想;樹立“四個意識”：服務意識、規(guī)范意識、質(zhì)量意識、發(fā)展意識;以內(nèi)涵發(fā)展為主線，以構(gòu)筑優(yōu)質(zhì)教育為主旨，進一步提升幼兒園保教質(zhì)量。

二、工作思路

幼兒園工作思路是：認真貫徹《幼兒園管理條例》《幼兒園工作規(guī)程》》和《幼兒園教育指導綱要》，以“發(fā)展孩子、服務家長，成就教師”為教育理念，圍繞安全工作一條主線，突出金蒙早教及英語特色教育，抓好園所文化、教師隊伍、家長、社區(qū)工作三項建設，規(guī)范管理，突出特色，促進均衡，優(yōu)質(zhì)服務。努力“營造一個家的氛圍,,讓每一個孩子健康快樂地成長”。

三、主要工作目標

(一)規(guī)范管理。, 增強教職員工對幼兒園發(fā)展前景的信心。創(chuàng)新幼兒園管理機制，繼續(xù)進行人性化管理。

(二)強化隊伍。完善師資隊伍培養(yǎng)機制，加強骨干教師隊伍與新教師的管理與培養(yǎng),全體教師參與評價課程實踐，加強教研。加強保育員業(yè)務培訓。并進行年度考核

(三)突出特色。以保教并重為前提，在豐富幼兒一日活動內(nèi)容，強化幼兒日常行為規(guī)范上下功夫，在珠心算教學、德育教育及美術教育等特色教學上有所突破。

(四)優(yōu)質(zhì)服務。進一步樹立服務思想，落實安全責任與措施。

(五)家園共育。召開期初和期末家長會，繼續(xù)家訪和家長開放日活動的開展。

四、主要工作及措施

1、規(guī)范管理，重視有效的過程管理。制定“誰分管誰負責”的責任考評制度，重申幼兒園各項規(guī)章制度。保障幼兒園各項工作的順利開展與有效實施。

2、以“愛崗敬業(yè)、創(chuàng)造奉獻”的園風精神為核心，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻的風氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，精心打造校園生活中的每一處環(huán)境、每一個細節(jié)，積極營造民主、開放的.教學氛圍，以人為本的育人氛圍，

健康和諧的人際氛圍，使全體教職員工形成一個共同的理念：工作著是幸福與快樂的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂的精神家園。

3、營造良好的人文環(huán)境。

(1)強化隊伍。加強骨干教師隊伍與新教師、的管理與培養(yǎng)。提高教師教學能力、科研能力、基本功的培訓和運用現(xiàn)代教育信息技術能力。

(2)園本培訓計劃，進行每月一次的教師教學能力的培訓。

(3)加強教研，提升教師專業(yè)素養(yǎng)。

(4)加強師資隊伍基本功的培訓，

(5)加強教師對教育案例、教育教學的反思能力，提高她們的業(yè)務素養(yǎng)。多開展相互觀摩活動。

(6)教師一周一例會制度。

4..組織各類人員外出參加業(yè)務培訓

突出特色，配合幼兒園的特色課程“珠心算”，本學期各個班級重點抓常規(guī)管理。強化教師的管理意識，以良好的團隊形象、優(yōu)質(zhì)的服務態(tài)度、全新的工作理念，出色完成各項工作任務。

五、明確幼兒園辦園理念，突出幼兒園辦園特色。

1、加強教研，促進教師的專業(yè)提升。

2、加強珠心算課程的推廣，發(fā)展幼兒的各項能力。

3、加強園本教研，進行半月一次公開課，教師進行說課，評課和反思。半月寫一次教學筆記。

六、保教工作

1、加強園內(nèi)教育教學常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒生活、學習、戶外活動好常規(guī)。根據(jù)常規(guī)目標研討常規(guī)訓練的措施與方法。班級開展常規(guī)競賽評比，進行每周一次的流動紅旗的評比。

2、打造珠心算和德育教學特色。立足幼兒園實際開展園本教研，不斷摸索與研發(fā)具有本園特色的課程。探索珠心算教學、德育如何融合課改背景下教育課程的新模式;針對教師在特色教學實踐中的問題，邀請專家來園進行指導、引領，不斷提升教師教育水平。

3、開展扎實有效的教研活動。組織教師認真研討新教材，解讀分析教材，根據(jù)幼兒實際，合理運用新教材，設計符合幼兒發(fā)展的活動方案，使每位幼兒在原有基礎上得到提高。在教學中努力做到“眼中有孩子、心中有目標、隨時有教育”。

4、在教師中開展以下活動：上一節(jié)公開課，寫出教后反思;整理一個教育故事，寫出案例評析;通過評價，不斷提高幼兒園保教質(zhì)量。

5、努力做好教學業(yè)務檔案資料的管理，注意各種教學資料的積累。

七、后勤工作

2、抓好幼兒保健管理。

(1)保證幼兒膳食質(zhì)量，通過召開膳委會會議等途徑了解聽取家長、教師的意見，更加科學合理地安排幼兒膳食。

(2)加強生活護理和消毒制度的執(zhí)行，加強檢查、督促。

(3)繼續(xù)加強對衛(wèi)生保健工作的管理。認真落實《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強食品從采購、入庫、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費。嚴格把好食品的衛(wèi)生關和流失關。

幼兒園園務年度計劃范文

一、指導思想本學期我園將以科學發(fā)展觀為指導，認真貫徹上級文件精神，緊緊圍繞《太倉市中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《太倉市教育事業(yè)“十二五”發(fā)展規(guī)劃》的精神要求，依據(jù)《幼兒園教育指導綱要(試行)》，以太倉市教培研中心幼教工作的要點和我幼教中心工作要點為工作指南，結(jié)合幼兒園五年發(fā)展規(guī)劃，以全面提高教育質(zhì)量為核心，規(guī)范辦園，內(nèi)部管理，提升教育質(zhì)量，建強師資隊伍，加強教育管理，全面提升幼兒園的辦園水平，為創(chuàng)建省優(yōu)質(zhì)園打好堅實的根基。

二、工作目標加強基礎建設，重視規(guī)范導向，提高管理績效。

強化行風建設，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑加強師資建設，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

精致教學管理，提升教學質(zhì)量，凸顯辦園特色。

注重素質(zhì)教育，優(yōu)化教育質(zhì)量，均衡發(fā)展幼兒重視家園攜手，整合各方資源，提高家園效益。

扎實后勤管理，務實規(guī)范操作，保障師生健康。

三、工作措施

(一)加強基礎建設，重視規(guī)范導向，提高管理績效。

1.繼續(xù)完善早教基地的設施設備，創(chuàng)設溫馨、和諧的早教環(huán)境，提供早教場所，為本區(qū)域0～3歲嬰幼兒及家長提供優(yōu)質(zhì)的早教服務，開辟嬰幼兒多彩的成長空間。依托太倉市、浮橋鎮(zhèn)計生委的指導，積極爭創(chuàng)蘇州市0～3歲科學育兒示范基地。

2.重視規(guī)范導向，提高管理績效。為迎接人民政府督導室的質(zhì)量評估檢查，嚴格執(zhí)行《幼兒園一日活動組織規(guī)范》，以省優(yōu)質(zhì)園評估標準和太倉市教育質(zhì)量綜合評估細則為準繩，組織廣大教師深入學習，開展好各項工作，有針對性地探討、梳理、積累有價值的資料內(nèi)容，按照“統(tǒng)一領導、定期移交、規(guī)范整理、集中保管”的原則做好做好檔案室各類資料的整理歸檔工作，不斷加強檔案工作規(guī)范化、法制化和科學化進程。

(二)強化行風建設，提高職業(yè)道德，塑造良好口碑。

以樹立教育良好形象，辦人民滿意的教育為目的，我園將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，緊緊圍繞教育改革打顫的中心工作，按照省、市教育行政部門的總體部署和要求開展好各項工作。

1.加強宣傳和學習工作。加強組織教師廣泛學習政風、行風的相關條例和要求。

2.切實提高教師的職業(yè)道德規(guī)范。進行職業(yè)道德建設，堅持把師德建設放在教師隊伍建設的首位，認真貫徹執(zhí)行《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》，堅持組織教師學習相關文件。擴大對廣大職工開展職業(yè)道德教育、職業(yè)理想教育、心理健康教育，培養(yǎng)全體教師教書育人的責任感和使命感，加強教師的職業(yè)道德考核，每學期評選師德標兵，將師德考核作為教師考核的重要基礎性工作。

3.組織開展“千名教師訪萬家”、“走進家庭、走近幼兒”集中家訪月活動。

(三)加強師資建設，注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

注重分層培養(yǎng)，提升隊伍實力。

1.抓年級教研組隊伍建設，引領教師開展各項活動。

認真組織落實《太倉市中小學(幼兒園)教研活動指導性意見》，建立科學、規(guī)范、高效的教研工作運行機制，抓真問題、做真研究，追求有效教研。以《綱要》思想指導實踐，組織教師繼續(xù)學習、領會《指南》精神和內(nèi)容實質(zhì)，把握研究主題，圍繞“幼兒園一日活動組織規(guī)范”，分階段實施研討，結(jié)合共性問題，開展“問題版”研討，每月召開一次年級組長例會(月初)，做好上通下達工作，有效落實任務。

2.抓班主任隊伍建設，提升班級管理水平。

健全每月例會制度，圍繞“有效的班級常規(guī)管理”、“幼兒文明禮儀、良好行為習慣、生活衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育”等專題，開展沙龍研討活動，提高班主任的理論水平和管理工作能力，從而提升班級管理水平。

3.關注一線教師，推動共同成長。

(1)青年教師的培訓和指導。一是做好師徒結(jié)對。二是強備活動過程。三是做好好書推薦工作。四是觀摩骨干教師的展示課。五是觀摩師傅組織的半日活動。六是選送青年教師參加市級培訓活動和觀摩研討活動。七是積極參加中心旭日工作室活動。八是撰寫隨筆、案例、觀察記錄、讀書筆記、論文等，激勵教師積極投稿。

(2)加強對骨干教師的培養(yǎng)，充分發(fā)揮骨干教師的示范輻射作用。一是繼續(xù)開展骨干教師師徒結(jié)對傳幫帶活動。二是外出參觀學習，回園后做講座或上翻版課，進行交流匯報。三是園內(nèi)上展示課。四是引領中青年教師開展教學實踐研究，做好“十二五”課題的引領和指導工作，有效地提高我園的教科研水平。

(3)關注普通一線教師的專業(yè)成長，開展不同層面的培訓活動，讓每個教師有至少有一次外出學習、培訓的機會。同時利用工作室、評優(yōu)課、教研活動做好園本培訓。

(4)圍繞《3～6歲兒童發(fā)展指南》和《幼兒園教師專業(yè)標準》等進行理論學習。本學期每月安排兩次讀書活動，以分享交流為主，分上下午班進行，時間為第二周的星期一和第四周的星期一下午13:30在教工之家進行。

(5)做好教師專業(yè)發(fā)展檔案。根據(jù)教培研中心下發(fā)的“關于提高《中青年教師專業(yè)發(fā)展檔案》有效性的建議”及建檔情況作進一步改進。

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