教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃。

今天給大家推薦一篇內(nèi)容豐富的“工作優(yōu)先級(jí)”網(wǎng)絡(luò)文章，謝謝您的喜愛(ài)和支持我們會(huì)更加努力望多多關(guān)注我們的網(wǎng)站。為了解決工作難點(diǎn)更加輕松我們需要學(xué)會(huì)合理安排工作優(yōu)先級(jí)，我們必須盡快的做好下一步的工作目標(biāo)和規(guī)劃。一般來(lái)說(shuō)，工作計(jì)劃包含對(duì)工作內(nèi)容與步驟的設(shè)想與規(guī)劃。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇1】

落實(shí)市局20x工作要點(diǎn)。堅(jiān)持“落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，提升學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)”，從教學(xué)常規(guī)管理和高效課堂建設(shè)兩個(gè)維度開(kāi)展工作，工作目標(biāo)：“語(yǔ)文閱讀與習(xí)作、數(shù)學(xué)思維與綜合實(shí)踐、英語(yǔ)基于故事(情境)的教學(xué)和單元主題活動(dòng)”的高效課堂教學(xué)研究，追求高效課堂的實(shí)效，推動(dòng)小學(xué)教學(xué)工作內(nèi)涵發(fā)展。

二、總結(jié)回眸。

回首20x。

年，在市教研室和中心校張校長(zhǎng)的睿智引領(lǐng)下，我們開(kāi)展了鄉(xiāng)域教學(xué)評(píng)估(以常規(guī)管理和教師課堂教學(xué)兩方面為抓手)、五年級(jí)抽測(cè)、鄉(xiāng)域期中考試、說(shuō)課比賽、全鄉(xiāng)教學(xué)常規(guī)拉練等活動(dòng)，順利迎接了中央電教館王珠珠館長(zhǎng)對(duì)數(shù)字資源全覆蓋的調(diào)研，要特別感謝寺前、郎小、文士、西山、扣中小學(xué)部等校領(lǐng)導(dǎo)和師生的傾情配合。

在課堂錄像課評(píng)比過(guò)程中，很多學(xué)校都組織教師及早準(zhǔn)備、認(rèn)真采錄、按時(shí)上交，在不同學(xué)科領(lǐng)域，涌現(xiàn)出許多優(yōu)秀的教師：如寺前諶東玲、張海霞、邵秀華、李翠霞、齊淑娟、劉曉燕、石艷琴，東牛山的李娜、扣中小學(xué)部的徐秀英、彭芳、李艷春、張艷新，郎小的客文興、西山郎艷玲、劉國(guó)友，文士的張玉茹、朱艷紅，唐小的張艷艷，蘭小的李麗，任小楊春霞等。

在常規(guī)拉練檢查中，我們欣喜地看到了寺前小學(xué)精細(xì)規(guī)范的常規(guī)管理、豐厚的內(nèi)涵文化、多姿多彩的社團(tuán)活動(dòng)、如火如荼的高效課堂建設(shè);感受到了郎莊小學(xué)小學(xué)校辦大教育，不斷趕超，負(fù)重前行和開(kāi)拓創(chuàng)新的精神;西山小學(xué)的花樣跳繩也曾讓我們折服;感動(dòng)任小的感恩教育;更欽佩唐小的書法進(jìn)課堂、弟子規(guī)等傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)與發(fā)展;我們羨慕東牛山小學(xué)的情感管理，更欣賞蘭若院小學(xué)的質(zhì)樸與善良和優(yōu)異的教學(xué)成績(jī);我們?yōu)閳?zhí)著的扣莊教育人而自豪和欣慰，更為不畏艱苦、一心一意做教育的領(lǐng)導(dǎo)和師生點(diǎn)贊。

這些成績(jī)的取得和我們的努力是分不開(kāi)的。我們看得到自己的成功，但也發(fā)覺(jué)到它背后隱藏的更多不足。

1、各校教學(xué)常規(guī)管理參差不齊，缺乏規(guī)范。

管理能力：通過(guò)檢查發(fā)現(xiàn)，部分學(xué)校校長(zhǎng)管理能力有待提升，與時(shí)代脫軌，跟不上先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不愛(ài)讀書，更不喜歡鉆研業(yè)務(wù)，不能堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課，常規(guī)資料管理不全，凌亂不堪，缺乏落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)與課堂教學(xué)銜接的教學(xué)理念。

管理目標(biāo)：部分學(xué)校沒(méi)有中長(zhǎng)期發(fā)展目標(biāo)及發(fā)展規(guī)劃，不能按國(guó)家規(guī)定開(kāi)足開(kāi)齊國(guó)家課程，尤其是音體美課，學(xué)校缺乏“教、學(xué)、研”一體的校本研修制度，不能積極開(kāi)展集體備課、課例研修等教研活動(dòng)和教學(xué)改革。

教務(wù)管理：有些學(xué)校教師備課流于形式，缺乏創(chuàng)新，沒(méi)有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提前檢查痕跡，日期、課題不全，課后沒(méi)有反思，課堂教學(xué)依然停留在教師講授為主的層面上，缺乏對(duì)學(xué)生的關(guān)注，學(xué)生作業(yè)批改也不夠及時(shí)，作業(yè)布置不夠合理，單一機(jī)械，作文次數(shù)太少、缺乏激勵(lì)性評(píng)語(yǔ)，作文批改只言片語(yǔ)，很難讓學(xué)生得到寫作上的點(diǎn)播與提升。

學(xué)生管理：學(xué)生素養(yǎng)關(guān)注不夠，缺乏具體的朗讀、詩(shī)詞背誦、閱讀、口語(yǔ)交際、寫字、問(wèn)題解決、習(xí)慣養(yǎng)成等落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)的基本學(xué)科素養(yǎng)培養(yǎng)方案，學(xué)生沒(méi)有養(yǎng)成良好的傾聽(tīng)、閱讀、觀察、獨(dú)立思考、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題、書寫和作業(yè)等日常行為習(xí)慣。

2、部分學(xué)校課改意識(shí)淡泊，思想意識(shí)滑坡，對(duì)高效課堂建設(shè)的推進(jìn)有抵觸情緒。

三、工作設(shè)想。

(一)、依托學(xué)科研修團(tuán)隊(duì)(群名稱：)，培養(yǎng)“功底扎實(shí)、業(yè)務(wù)精湛”的學(xué)科骨干教師。

中心校將組織鄉(xiāng)域內(nèi)高效課堂優(yōu)質(zhì)課例評(píng)選，屆時(shí)將評(píng)選優(yōu)秀教師，頒發(fā)證書，同時(shí)還將給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。

團(tuán)隊(duì)成員通過(guò)學(xué)習(xí)，明確支架設(shè)計(jì)理念，研究學(xué)情分析，會(huì)設(shè)計(jì)較為優(yōu)質(zhì)的表格式、支架式各學(xué)科學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)。

(二)依托學(xué)校，扎根教育教學(xué)，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，使之逐漸趨于規(guī)范化、精細(xì)化。

1、各校要按照“十星學(xué)校”教學(xué)管理星驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)，按管理能力、管理機(jī)制、管理目標(biāo)、學(xué)生管理和教務(wù)管理五個(gè)方面，再按照各級(jí)目標(biāo)對(duì)應(yīng)的三級(jí)目標(biāo)(如教務(wù)管理包括計(jì)劃、總結(jié)、備課、課堂教學(xué)、作業(yè)、復(fù)習(xí)、教學(xué)檢查)認(rèn)真細(xì)致的做好各項(xiàng)工作，力求真實(shí)、有效，爭(zhēng)創(chuàng)“十星學(xué)?！?。(已爭(zhēng)創(chuàng):寺前10星，東牛6星，郎莊3星，西山2星、蘭小2星)。

2、中心校定期到各校檢查督導(dǎo)教學(xué)常規(guī)管理工作，提前一天通知，對(duì)檢查過(guò)的和存在問(wèn)題的學(xué)校中心校將進(jìn)行復(fù)檢。

(三)依托課堂，扎實(shí)有效的推進(jìn)高效課堂建設(shè)。

1、組織觀摩優(yōu)質(zhì)課例，結(jié)合自己的實(shí)際教學(xué)，以網(wǎng)絡(luò)教研和課例研修的形式，選擇主備教師和主備課，從教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置、教學(xué)目標(biāo)的達(dá)成、小組活動(dòng)、問(wèn)題導(dǎo)學(xué)的設(shè)置等進(jìn)行集體備課，將教學(xué)陣地遷移，然后現(xiàn)場(chǎng)觀摩，每位團(tuán)隊(duì)成員有側(cè)重點(diǎn)的去觀摩，最后形成定稿保存。

2、三月份，選拔、指導(dǎo)上報(bào)省、市的“一師一優(yōu)課、一課一名師”優(yōu)秀課例。

3、五月份，組織“高效課堂建設(shè)”先進(jìn)單位語(yǔ)數(shù)英三個(gè)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，檢驗(yàn)各單位高效課堂建設(shè)情況。評(píng)比采取不限定課題和課型的方法進(jìn)行，要符合高效課堂教學(xué)理念，要體現(xiàn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究的過(guò)程，講課進(jìn)度要適合，不要相差太遠(yuǎn)。比賽分教師組和校長(zhǎng)組兩個(gè)系列。

4、中心教研組開(kāi)展區(qū)域高效課堂研討。

5、結(jié)合十星學(xué)校驗(yàn)收，在5、6月份進(jìn)行教學(xué)評(píng)估(蘭小、西山、郎莊重點(diǎn)準(zhǔn)備)。

6、結(jié)合“一師一優(yōu)課，一課一名師”和市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)，開(kāi)展教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng),中心校將按照指標(biāo)分配嚴(yán)格把關(guān)，認(rèn)真選拔，擇優(yōu)錄取。(市優(yōu)質(zhì)課人員從研修團(tuán)隊(duì)成員中擇優(yōu)產(chǎn)生(備注：研修團(tuán)隊(duì)成員指的是正月初十、十一集體備課的人員)。

7、校長(zhǎng)教師多讀書、讀好書，為10月份開(kāi)展“讀書伴我成長(zhǎng)”公開(kāi)演講比賽做準(zhǔn)備,遴選優(yōu)秀者參加市局比賽，參加者要將自己的讀書筆記、閱讀篇目以及相關(guān)批注上交中心校，作為評(píng)選的依據(jù)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇2】

一、指導(dǎo)思想：

以全面貫徹黨的教育方針為核心，以更新教育理念、落實(shí)課改精神、規(guī)范教學(xué)管理、提高教學(xué)效率為中心，以培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神為重點(diǎn)，扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)，全面提高學(xué)生素質(zhì)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作：

1、完善、落實(shí)教學(xué)管理制度，狠抓教學(xué)管理制度的落實(shí)，使教學(xué)工作的管理更加規(guī)范化、制度化。特別是教學(xué)工作的評(píng)價(jià)管理，力求做到公平、科學(xué)，使教學(xué)工作的管理更上一個(gè)新臺(tái)階。

2、強(qiáng)化目標(biāo)管理。各年級(jí)備課組根據(jù)學(xué)校教學(xué)的整體目標(biāo)計(jì)劃和要求以及各學(xué)科實(shí)際情況制定各學(xué)科的教學(xué)目標(biāo)。各科任教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)整體目標(biāo)和學(xué)科教學(xué)目標(biāo)，按年級(jí)學(xué)科要求，根據(jù)班級(jí)學(xué)生實(shí)際和教師本人特長(zhǎng)確定自己的教學(xué)目標(biāo)。上述三種教學(xué)目標(biāo)，從集體到個(gè)人，從整體到局部，最后落實(shí)到教師個(gè)體教學(xué)目標(biāo)上，從而實(shí)現(xiàn)學(xué)校的整體目標(biāo)。

3、完善青年教師的培養(yǎng)工作，使之盡快成長(zhǎng)起來(lái)，成為教學(xué)骨干。以結(jié)對(duì)子、壓擔(dān)子、搭臺(tái)子、引路子等形式，指導(dǎo)教師和新教師各自履行好自身的職責(zé)，并分階段對(duì)新教師進(jìn)行考核，以幫助新教師盡快提高業(yè)務(wù)水平。

4、執(zhí)行《課程計(jì)劃》，開(kāi)足開(kāi)齊課程，尤其是開(kāi)好校本課程和綜合實(shí)踐課程，鼓勵(lì)更多的教師參與到校本教材開(kāi)發(fā)的工作中來(lái)。本學(xué)期八年級(jí)啟動(dòng)校本教材《楹聯(lián)賞析與運(yùn)用》，七年級(jí)啟動(dòng)《荊楚文化與漢川》。另外要求各備課組抓好教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一。

5、努力開(kāi)展第二課堂活動(dòng)。各備課組要組織相應(yīng)的興趣小組、競(jìng)賽小組。

6、抓好畢業(yè)班工作，正確處理為社會(huì)和高中輸送合格人才兩者之間的關(guān)系，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。

7、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度。期中和期末教導(dǎo)處進(jìn)行兩次教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教育教學(xué)任務(wù)的情況，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師教研工作情況。每月集中檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等情況。

8、狠抓教學(xué)常規(guī)管理。各備課組在抓好備課質(zhì)量的基礎(chǔ)上，強(qiáng)化作業(yè)布置、批改、以及學(xué)生書寫格式規(guī)范化的管理。進(jìn)行學(xué)習(xí)質(zhì)量跟蹤測(cè)試，把學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量落到實(shí)處，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，推動(dòng)良好學(xué)風(fēng)的形成。

9、完善集體備課制度。備課組活動(dòng)要做到“三定”、“四備”和“五統(tǒng)一”，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測(cè)驗(yàn)考試。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。

10、開(kāi)展教改專題研究。各備課組的教研工作要以目標(biāo)分層教學(xué)為重點(diǎn)，同時(shí)加強(qiáng)學(xué)法的指導(dǎo)，并圍繞專題進(jìn)一步組織教師學(xué)習(xí)理論，掌握操作方法，參加有關(guān)教研活動(dòng)。在研究過(guò)程中，要發(fā)揮備課組的力量，分工合作，共同研討，不斷總結(jié)。本學(xué)期必須完成每人一節(jié)課的研討課任務(wù)，并完善相關(guān)的課堂教學(xué)評(píng)價(jià)資料。

11、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。班主任不僅要認(rèn)真抓好班風(fēng)，通過(guò)良好的班風(fēng)帶動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，還要配合和參與各科的教學(xué)管理。班主任要多組織些與學(xué)習(xí)有關(guān)的活動(dòng)，在班內(nèi)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍?？迫谓處熞Y(jié)合教學(xué)實(shí)際多給學(xué)生以學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并逐步掌握學(xué)習(xí)的技能和技巧。本學(xué)期嘗試開(kāi)設(shè)誠(chéng)信考室。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇3】

1、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，堅(jiān)持記讀書筆記，積極參加教研組活動(dòng)學(xué)習(xí)。

2、堅(jiān)持聽(tīng)評(píng)課制度，做到每人每學(xué)年必須上一節(jié)公開(kāi)研討課，每人每周聽(tīng)課不少于一周，做好說(shuō)課和教學(xué)反思。

3、加強(qiáng)教學(xué)“六認(rèn)真”。要求教師認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、按時(shí)批閱作業(yè)、耐心輔導(dǎo)學(xué)生、認(rèn)真組織考試并進(jìn)行質(zhì)量分析，開(kāi)展好課外活動(dòng)。

備課：突出備學(xué)生、備教法，體現(xiàn)學(xué)生活動(dòng)，體現(xiàn)學(xué)科間整合，在“詳實(shí)”上下功夫。認(rèn)真反思總結(jié)工作中的得失，把反思作為自己專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑。

上課：利用好課堂40分種，向40分種要實(shí)效，要質(zhì)量。課堂中力求把新的教學(xué)理念貫穿到教學(xué)中，在“激趣”上做文章，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性、主動(dòng)性，發(fā)揮課堂最大效益。

作業(yè)：布置作業(yè)“活而精”并且有“實(shí)效”，切忌題海戰(zhàn)術(shù)；課后及認(rèn)真批閱作業(yè)盡力面批學(xué)困生作業(yè)，做好作業(yè)批改記錄。

輔導(dǎo)學(xué)生：制訂好輔導(dǎo)計(jì)劃，找準(zhǔn)輔導(dǎo)對(duì)象，在“耐心”上下力夫，力求找到每個(gè)學(xué)生的閃光點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生都有新的發(fā)展。

考試：“嚴(yán)”當(dāng)頭，平時(shí)要求要“嚴(yán)”，組織考試紀(jì)律要“嚴(yán)”，集體看試卷把關(guān)要“嚴(yán)”。單元小考要隨進(jìn)度而落實(shí)，每次考試做好試卷分析和講評(píng)。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)檢查工作。本學(xué)期共有3次集中檢查，學(xué)期初、期中考試前和期末，每次檢查嚴(yán)格按教學(xué)常規(guī)考核細(xì)則去執(zhí)行。

5、做好學(xué)生晨讀和午寫工作。每天必須有一名教師指導(dǎo)學(xué)生讀書，寫字。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行班內(nèi)各年級(jí)組朗讀、硬筆書法比賽。

6、加強(qiáng)六年級(jí)教學(xué)指導(dǎo)、教學(xué)服務(wù)工作，保證六年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量。

7、按《校本教研活動(dòng)計(jì)劃》，認(rèn)真開(kāi)展教研工作，注重教研效果。堅(jiān)持單周、雙周學(xué)科組、教研組的學(xué)習(xí)活動(dòng)，切實(shí)為課堂教學(xué)服務(wù)，解決令教師困惑的問(wèn)題。

8、充分利用好網(wǎng)絡(luò)資源，提倡利用多媒體進(jìn)行教學(xué)，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢(shì)。及時(shí)撰寫教育教學(xué)札記及有關(guān)論文。

9、進(jìn)一步做好各類文檔的整理工作，本學(xué)期要建全教師個(gè)人檔案。

10、加大圖書儀器借閱及使用力度。達(dá)到教具為教育教學(xué)服務(wù)的目的。

11、教務(wù)處要處理日常事務(wù)工作，完成學(xué)校分配的各項(xiàng)工作任務(wù)，確保學(xué)校的各項(xiàng)工作能順利開(kāi)展。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇4】

本學(xué)年，教務(wù)處在學(xué)校校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以提高教育教學(xué)質(zhì)量為本，繼續(xù)以規(guī)范教學(xué)常規(guī)為重點(diǎn)，以全面提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深入推進(jìn)課堂教學(xué)改革為主線，以生本教學(xué)為基點(diǎn)，從高要求，從嚴(yán)管理，腳踏實(shí)地，突出特色教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)廣大師生的工作和學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性，不斷提高我校的教學(xué)質(zhì)量。

一、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，規(guī)范教學(xué)行為，繼續(xù)抓好“備課、上課、作業(yè)布置與批改、質(zhì)量測(cè)評(píng)”等工作。

2、抓住重點(diǎn)，認(rèn)真做好高考（包括三項(xiàng)考試）、學(xué)業(yè)水平測(cè)試、競(jìng)賽指導(dǎo)等工作。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師素質(zhì)。

二、工作理念

緊緊依靠全體教師，堅(jiān)持為了“學(xué)生的一切、一切為了學(xué)生”的教學(xué)理念，切實(shí)提高教研組活動(dòng)、備課組活動(dòng)的形式與質(zhì)量，從而調(diào)動(dòng)起全體教師的工作積極性，發(fā)揮教務(wù)處的引領(lǐng)、指導(dǎo)與協(xié)調(diào)作用，提高全體教務(wù)處人員的服務(wù)意識(shí)。

三、具體工作要點(diǎn)及措施

1、實(shí)實(shí)在在做好日常管理工作。

（1）做好學(xué)生編班、入學(xué)、注冊(cè)、休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、教師課務(wù)、代課、請(qǐng)假、課本發(fā)放等工作。

（2）電子學(xué)籍系統(tǒng)升級(jí)，建立各種量化、評(píng)比結(jié)果，及時(shí)入檔。

（3）高?？忌臋n案整理及投檔工作。

（4）依法治校、依法執(zhí)行新課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，按課程制定總課表、班級(jí)課程表和教師任課表，堅(jiān)持做到“三表統(tǒng)一”，并及時(shí)上報(bào)。

（5）各個(gè)職能部門負(fù)責(zé)為一線教學(xué)提供現(xiàn)代技術(shù)咨詢及物質(zhì)保障，各教研組長(zhǎng)要督促各任課教師力爭(zhēng)完成本學(xué)期規(guī)定的任務(wù)。

（6）加強(qiáng)體育衛(wèi)生工作，和心理健康教育工作，充分利用活動(dòng)課時(shí)間開(kāi)展豐富多彩的體育活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，配合總務(wù)處做好校園、班級(jí)的衛(wèi)生保潔工作。

2、常規(guī)教學(xué)管理常抓不懈

教學(xué)工作是學(xué)校的中心，也是教務(wù)的主要工作。學(xué)校只有嚴(yán)格常規(guī)管理，才能保證教學(xué)工作有序運(yùn)行，才能保證教學(xué)活動(dòng)按規(guī)律辦事，才能保證教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。

（1）高一年級(jí)要著重抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)、理想教育，嚴(yán)格訓(xùn)練，掌握學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（2）嚴(yán)肅課堂教學(xué)工作管理，杜絕上課遲到、早退、曠課 、接打手機(jī)以及只顧自己上課不管學(xué)生聽(tīng)與不聽(tīng)的現(xiàn)象，杜絕隨意調(diào)課現(xiàn)象。學(xué)校將不定期巡邏檢查，對(duì)違規(guī)現(xiàn)象給予批評(píng)，并記入教師業(yè)務(wù)檔案。

（3）堅(jiān)持并完善備課、作業(yè)、測(cè)試檢查制度。教研組組長(zhǎng)要配合教務(wù)處及學(xué)科分管領(lǐng)導(dǎo)定期檢查教師教案，并做出評(píng)估。

（4）堅(jiān)持觀摩課和推門課聽(tīng)課制度。大力開(kāi)展公開(kāi)課和隨堂公開(kāi)課活動(dòng)。每個(gè)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)務(wù)必符合學(xué)校規(guī)定的節(jié)數(shù)。教學(xué)人員每學(xué)期聽(tīng)課不少于15節(jié)，組長(zhǎng)每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，領(lǐng)導(dǎo)深入教學(xué)第一線聽(tīng)課不少于25節(jié)。本教研組教師的公開(kāi)課、匯報(bào)課必須參加。聽(tīng)課要有記錄、分析和評(píng)價(jià)，并以適當(dāng)?shù)姆绞较蚪處熯M(jìn)行反饋。

（5）完善備課組、教研組活動(dòng)，保證每周1次1節(jié)課的備課組活動(dòng)。各備課組要有具體的備課活動(dòng)計(jì)劃、要在備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)下進(jìn)行的集體備課，組員在備課組內(nèi)要有明確分工，形成工作合力。各教研組要利用教研活動(dòng)時(shí)間加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。加強(qiáng)備課組的管理、相互學(xué)習(xí)、共同提高，提升備課組的戰(zhàn)斗力。要營(yíng)造互相學(xué)習(xí)，共同切磋，整體提高的教研氛圍。

（6）加強(qiáng)對(duì)作業(yè)布置批改的管理。每天各科作業(yè)除了量的要求適度外，特別注重質(zhì)的要求，強(qiáng)調(diào)作業(yè)要有針對(duì)性。對(duì)要求學(xué)生做的題目，教師必須事先預(yù)做，使之心中有數(shù)。學(xué)生設(shè)立“錯(cuò)題集”，定期搞錯(cuò)題過(guò)關(guān)。相關(guān)經(jīng)驗(yàn)、數(shù)據(jù)，可作為教研組推進(jìn)校本教材和校本作業(yè)開(kāi)發(fā)的重要素材。

（7）抓實(shí)質(zhì)量分析。精心組織每次考試，考前抓命題，考中抓考風(fēng)，考后抓分析。精細(xì)分析每階段每學(xué)科教學(xué)策略及具體舉措；精細(xì)分析考試質(zhì)量，分析到每門學(xué)科、每個(gè)學(xué)生、每道題型、每個(gè)知識(shí)點(diǎn)。注重考試質(zhì)量和課堂講評(píng)。盡快改進(jìn)教學(xué)，提高成績(jī)，促進(jìn)對(duì)試卷和命題研究的深入發(fā)展。本學(xué)期教務(wù)部門將組織教師參加試題編寫活動(dòng)，使教師出的試題具有更高的信度、效度、區(qū)分度。

（8）調(diào)整興趣小組、學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)的內(nèi)容，活動(dòng)的安排，提高學(xué)生參加興趣小組、學(xué)生社團(tuán)的積極性，要讓有特長(zhǎng)的學(xué)生學(xué)有所長(zhǎng)。本學(xué)期要與各部門通力合作，組織開(kāi)展美術(shù)、書法等多個(gè)興趣小組活動(dòng)。

3、積極拓展校本研修，組織開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，切實(shí)加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)。

以活動(dòng)為載體，以評(píng)比為手段，時(shí)刻鼓勵(lì)老教師的優(yōu)秀技能，同時(shí)更重要的培訓(xùn)好年輕教師的業(yè)務(wù)能力。使之我校教師建設(shè)成一支適應(yīng)現(xiàn)代化教育事業(yè)的素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的師資隊(duì)伍，造就一支敬業(yè)、勤勉、高效、創(chuàng)新的教師隊(duì)伍。

（1）要進(jìn)一步加強(qiáng)師德修養(yǎng)，提倡奉獻(xiàn)和合作精神，真正做到“學(xué)高為師，身正為范”。要組織教師學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德規(guī)范，學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，增強(qiáng)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)意識(shí)，以滿腔的熱情投入到教學(xué)工作中去。

（2）參加市、區(qū)舉辦的各種教研活動(dòng)。爭(zhēng)取每學(xué)年外出學(xué)習(xí)或交流一次。多方面創(chuàng)造條件為教師提供學(xué)習(xí)和培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮我校經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師和骨干教師的優(yōu)勢(shì)，對(duì)青年教師的培養(yǎng)，提供機(jī)會(huì)（師徒結(jié)對(duì)、外出培訓(xùn)、公開(kāi)課展示等），促進(jìn)青年教師迅速成長(zhǎng)。

（3）邀請(qǐng)專家來(lái)校講學(xué)。以獲取先進(jìn)的課改信息，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，提高教育教學(xué)理論水平。

（4）立足教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)考試和命題研究。

4、切實(shí)抓好畢業(yè)班工作，向畢業(yè)班要質(zhì)量

強(qiáng)化畢業(yè)班管理工作。由校長(zhǎng)、分管領(lǐng)導(dǎo)，高三年級(jí)段負(fù)責(zé)人、班主任等組成畢業(yè)班工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由領(lǐng)導(dǎo)小組研究討論制定畢業(yè)班工作計(jì)劃，定期研究教與學(xué)，年級(jí)段要統(tǒng)一月考測(cè)試的試卷、時(shí)間，對(duì)成績(jī)進(jìn)行匯總和分析，及時(shí)查漏補(bǔ)缺。切實(shí)抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作。確立“以學(xué)生為本、順應(yīng)改革、優(yōu)化教學(xué)、全面育人，整體提高，培養(yǎng)尖子”的高考復(fù)習(xí)方針。全體高三教師要吃透新課改精神和新課程高考命題動(dòng)向，把準(zhǔn)考點(diǎn)、試卷結(jié)構(gòu)、試題類型和深淺度，制訂出新授課和總復(fù)習(xí)計(jì)劃，精心組織總復(fù)習(xí)、模擬考試、試卷評(píng)講和尖子生輔導(dǎo)四個(gè)環(huán)節(jié)（尤其是尖子生輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)）。要定期召開(kāi)高三年級(jí)教師研討會(huì)，重基礎(chǔ)、強(qiáng)能力、抓進(jìn)度。在統(tǒng)籌、兼顧的基礎(chǔ)上，制訂可行性、階段性的有效措施，努力提高課堂教學(xué)的時(shí)效性，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)調(diào)整，要加強(qiáng)畢業(yè)班心理素質(zhì)教育，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，力爭(zhēng)在20xx年高考取得好成績(jī)。

根據(jù)學(xué)校對(duì)教務(wù)處工作的要求，以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以求真務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，促進(jìn)公平、提高內(nèi)涵、發(fā)展特色管理理念，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)管理，以“有利于課程改革，有利于提高課堂教學(xué)效益，有利于提高學(xué)校的教學(xué)管理水平”為標(biāo)準(zhǔn)，以深化課改、優(yōu)化教學(xué)案、加強(qiáng)師資建設(shè)為工作重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以教研組、備課組建設(shè)為突破，充分發(fā)揮教學(xué)研究、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)三大職能，強(qiáng)化教學(xué)工作的過(guò)程管理，努力促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的全面提高。

一、工作目標(biāo)

1、深化“質(zhì)量是生命”的意識(shí)，進(jìn)一步提高辦學(xué)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)；

2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，按照要求，開(kāi)滿課，上好每一科，加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)督和管理，突出質(zhì)量意識(shí)，聚焦課堂教學(xué)，切實(shí)提高課堂效益，以課堂研究為先導(dǎo)，不斷提高教師專業(yè)水平，實(shí)現(xiàn)教育觀念和教學(xué)行為的轉(zhuǎn)變，提升教師駕馭課堂能力和實(shí)施新課程的本領(lǐng)，力爭(zhēng)教研工作有特色、有實(shí)效，教學(xué)工作上層次、升臺(tái)階；

3、抓教學(xué)常規(guī)管理：

（1）加強(qiáng)對(duì)教研活動(dòng)和集體備課的指導(dǎo)，保證充足的活動(dòng)時(shí)間以提高效率。

（2）嚴(yán)格課堂教學(xué)常規(guī)管理，提高備課、聽(tīng)課、批改作業(yè)等常規(guī)檢查的實(shí)效。

4、抓教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控：

（1）抓落實(shí)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)以及畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量檢測(cè)。

（2）抓分析評(píng)價(jià)，組織好教學(xué)質(zhì)量分析。

5、抓教學(xué)研究：

（1）加強(qiáng)對(duì)提高集體備課的效率及課件使用的研究。

（2）加強(qiáng)對(duì)提高校內(nèi)教研組活動(dòng)的實(shí)效性的研究。

（3）加強(qiáng)對(duì)作業(yè)精選布置、批改、反饋的研究與監(jiān)控

6、培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，重在知識(shí)的落實(shí)與能力的提高。抓好初一新生的過(guò)渡，初二學(xué)生的平穩(wěn)，以及初三畢業(yè)班工作。

二、工作要點(diǎn)與主要措施

（一）滲透成功教育思想，構(gòu)建成功課堂模式“學(xué)的課堂：五步問(wèn)題式”：

全面落實(shí)教學(xué)課程計(jì)劃，努力構(gòu)建符合我校實(shí)際的課堂教學(xué)模式，設(shè)計(jì)以學(xué)生學(xué)習(xí)效率為核心的教學(xué)方法，以問(wèn)題為引導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生的自主意識(shí)、創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力。注重教法、學(xué)法的研究與落實(shí)，教學(xué)中做到面向中下層，課堂上教好第一遍，在重視學(xué)生知識(shí)積累的前提下注重學(xué)生能力的培養(yǎng)；課堂教學(xué)起點(diǎn)恰當(dāng)，容量適度，落腳點(diǎn)準(zhǔn)，不僅要讓學(xué)生學(xué)懂學(xué)會(huì)，還要強(qiáng)調(diào)學(xué)生當(dāng)堂鞏固，注重遷移、運(yùn)用；復(fù)習(xí)突出“講、練、評(píng)、補(bǔ)”四結(jié)合，使學(xué)生學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得活潑；切實(shí)抓好“學(xué)困生”的學(xué)習(xí)，努力發(fā)掘他們自身的學(xué)習(xí)潛力，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性；在教學(xué)要求、時(shí)間安排和習(xí)題訓(xùn)練等方面切實(shí)做到分層教學(xué)，力求讓每一個(gè)學(xué)生都能感受到成功。

（二）強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教學(xué)效率：

加強(qiáng)和優(yōu)化教學(xué)管理，是深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量的保證，要根據(jù)加強(qiáng)和優(yōu)化教改的要求，對(duì)教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節(jié)，進(jìn)行分析研究，做到精細(xì)化管理。要認(rèn)真學(xué)習(xí)、把握和運(yùn)用課標(biāo)、教材，認(rèn)真研究近幾年的中考試題，特別要研究所教學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，做到以新思想、新理念來(lái)統(tǒng)領(lǐng)教學(xué)。把教學(xué)“五認(rèn)真”真正落實(shí)到教學(xué)管理的全過(guò)程。

1、制訂好計(jì)劃：

各教研組應(yīng)根據(jù)學(xué)校及上級(jí)教育部門實(shí)施新課程方案的要求制訂好工作計(jì)劃，備課組也應(yīng)按本學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，制訂教學(xué)計(jì)劃，并嚴(yán)格按教研室規(guī)定的統(tǒng)一進(jìn)度教學(xué)，以保證計(jì)劃的順利實(shí)施，教務(wù)處將不定期檢查各學(xué)科教學(xué)進(jìn)度及執(zhí)行情況。

2、嚴(yán)格教學(xué)秩序：

教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象。教師調(diào)課要經(jīng)教務(wù)處批準(zhǔn)。有早自習(xí)和輔導(dǎo)課的相關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。

3、做好教學(xué)五認(rèn)真：

（1）備課要充分，備課要在吃透課標(biāo)、教材的前提下，強(qiáng)調(diào)備好學(xué)生、備好教法，備好例題和練習(xí)。今年仍然采取手寫教案。老師要在集體備課的基礎(chǔ)上，形成自己的個(gè)性教案，教學(xué)案目標(biāo)要明確，質(zhì)量要高，要求做到三結(jié)合，即課程標(biāo)準(zhǔn)、教材內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際相結(jié)合，基本知識(shí)、基本技能與綜合運(yùn)用相結(jié)合，德育滲透、知識(shí)體系與心理素質(zhì)相結(jié)合。教務(wù)處會(huì)定期進(jìn)行教案檢查，公布檢查結(jié)果。

（2）上課要精細(xì)，努力提高45分鐘的課堂教學(xué)效率，做到精講精練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，方法要靈活，要求做到三不，即不上無(wú)準(zhǔn)備之課，不上目標(biāo)不明確之課，不上一講到底之課。要充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，使師生互動(dòng)得當(dāng)，信息反饋及時(shí)。訓(xùn)練及時(shí)，容量恰當(dāng)。要重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，作業(yè)分層要求，抓好重點(diǎn)錯(cuò)題的滾動(dòng)練習(xí)，嚴(yán)格控制作業(yè)量，防止搞題海戰(zhàn)術(shù)。

（3）作業(yè)布置與批改要落實(shí)到位。教學(xué)案上的題目設(shè)計(jì)要精當(dāng)，有層次，批改要到位，講評(píng)到位，并督促學(xué)生整理好錯(cuò)題集。，抓實(shí)學(xué)生的錯(cuò)題訂正，提高目標(biāo)達(dá)成度。嚴(yán)格執(zhí)行教研室教輔用書征訂制度，反對(duì)“加班加點(diǎn)”、“題海戰(zhàn)術(shù)”等違反教學(xué)規(guī)律的做法，切實(shí)運(yùn)用好教學(xué)案，講究課堂教學(xué)的“藝術(shù)”，提高課堂的效益。認(rèn)真組織興趣小組、優(yōu)生及待轉(zhuǎn)化生輔導(dǎo)。經(jīng)常舉辦學(xué)生感興趣的課外活動(dòng)，活躍校園氛圍，展示學(xué)生個(gè)性。各項(xiàng)活動(dòng)要有主題，有計(jì)劃，有記錄，有檢查，注重實(shí)效。

（4）輔導(dǎo)要及時(shí)，針對(duì)性要強(qiáng)。特別重視個(gè)別輔導(dǎo)，充分體現(xiàn)面向全體學(xué)生、為了每一個(gè)學(xué)生的宗旨，要為基礎(chǔ)較差的學(xué)生提供發(fā)展的機(jī)會(huì)，為優(yōu)秀學(xué)生提供更廣闊的上升空間。通過(guò)輔導(dǎo)實(shí)現(xiàn)培優(yōu)和補(bǔ)缺兩不誤。

（5）認(rèn)真落實(shí)考試分析工作。每次考試后，教師要認(rèn)真做好質(zhì)量分析，分析要細(xì)致到每一題和每一個(gè)學(xué)生，具體到每一個(gè)學(xué)生的知識(shí)缺陷、能力差異。

4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理：

進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到“六個(gè)有效”（有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評(píng)、有效自學(xué)、有效補(bǔ)差）；教學(xué)手段上抓好“五個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)”（?？键c(diǎn)、新考點(diǎn)、失分點(diǎn)、能力點(diǎn)、支撐點(diǎn)）。結(jié)合學(xué)校教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對(duì)教學(xué)常規(guī)管理和專項(xiàng)管理督查力度，促使教師做好教學(xué)常規(guī)工作。

（三）強(qiáng)化青年教師培養(yǎng)和幫扶工作，加快教師隊(duì)伍建設(shè)：

青年教師的迅速成長(zhǎng)，是增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展后勁的關(guān)鍵。本學(xué)期教務(wù)處將繼續(xù)落實(shí)加速青年教師成長(zhǎng)的“青藍(lán)工程”，并立足崗位練兵，培育后勁，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍。計(jì)劃本學(xué)期進(jìn)行青藍(lán)工程展示活動(dòng)。

（四）充分發(fā)揮備課組教研組作用，加強(qiáng)備課組教研組建設(shè)：

1、加強(qiáng)教研組建設(shè)，抓實(shí)備課組活動(dòng)。積極推行“集體備課，資源共享，課后反思”的集體備課制度。開(kāi)展備課組觀摩和交流活動(dòng)，抓實(shí)組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)。備課組每周集中備課一次，組員不得無(wú)故缺席，全體教師以團(tuán)結(jié)協(xié)作精神為已任，貢獻(xiàn)個(gè)人智慧、尋求共同發(fā)展，服從組長(zhǎng)分工，主動(dòng)承擔(dān)組內(nèi)工作。努力做到“五定”、“五議”、“六有”，“五定”即定時(shí)間、定地點(diǎn)、定每周進(jìn)度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人；“五議”即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問(wèn)題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會(huì)、議教改動(dòng)態(tài)信息?！傲小奔从兄攸c(diǎn)，有措施，有收獲，有提高，有記錄。各備課組將課堂教學(xué)研究、教學(xué)方法研討、考試信息研究、考試方法指導(dǎo)作為備課組活動(dòng)的核心內(nèi)容。

2、要提高教研活動(dòng)在教研組工作中的份量，各教研組要多進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，多分析教材，多進(jìn)行專題討論，鼓勵(lì)中青年教師多開(kāi)設(shè)公開(kāi)課、示范課，努力提高教研活動(dòng)的質(zhì)量與成效。扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究并做好記錄。上公開(kāi)課的教師應(yīng)提前和備課組全體人員，共同探討教學(xué)路徑，課后再一起討論教學(xué)得失，從而切實(shí)提高教研實(shí)效性。

3、加強(qiáng)聽(tīng)課評(píng)議制度，努力提升自身的綜合素質(zhì)，把自己培養(yǎng)成“復(fù)合型”教師。聽(tīng)課要做好記錄，評(píng)議課要有的放矢。提高自己的評(píng)課能力。

（五）抓好畢業(yè)班工作，確保本屆初三中考有所提高：

對(duì)畢業(yè)班的教學(xué)管理，重點(diǎn)要放在學(xué)生的學(xué)習(xí)補(bǔ)漏和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)上，為學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。要高度重視初三年級(jí)的教學(xué)質(zhì)量，明確目標(biāo)責(zé)任，落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)。探索班級(jí)管理及不同學(xué)科復(fù)習(xí)課的最優(yōu)模式，不斷提高復(fù)習(xí)效率。要點(diǎn)如下：

1、加強(qiáng)校領(lǐng)導(dǎo)、中層干部、班主任、任課教師之間的溝通與聯(lián)絡(luò)，及時(shí)反映工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)解決一線的困難，使初三年級(jí)的工作得以順利進(jìn)行。

2、認(rèn)真組織學(xué)生參加初三的各類考試，檢測(cè)后，要及時(shí)摸清畢業(yè)班學(xué)生的實(shí)際情況，建立學(xué)生成績(jī)檔案，并做好跟蹤調(diào)查，既要抓均分同時(shí)也要嚴(yán)格控制低分率。

3、畢業(yè)班的任課教師要根據(jù)不同學(xué)科的特點(diǎn)和學(xué)生的具體情況，講授內(nèi)容一定要有科學(xué)性、針對(duì)性、系統(tǒng)性。教務(wù)處將組織相關(guān)人員深入課堂了解教師的教學(xué)情況，及時(shí)反饋意見(jiàn)。

（六）加強(qiáng)學(xué)籍管理工作，建立健全學(xué)生學(xué)業(yè)、學(xué)籍檔案：

學(xué)生有關(guān)學(xué)籍管理的登記表，入學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、借讀審批手續(xù)必須齊全，表冊(cè)各項(xiàng)內(nèi)容要填寫完整，及各類檔案應(yīng)按要求及時(shí)做好存檔。

一、指導(dǎo)思想

為推進(jìn)幼兒園教育指導(dǎo)綱要的深入實(shí)施，從我園教研現(xiàn)狀出發(fā)，通過(guò)以園為本、專業(yè)引領(lǐng)的方式，積極嘗試“基于行動(dòng)的園本教研”，幫助教師在深入研究和改進(jìn)教育教學(xué)中作行為自省和行為調(diào)整，在行動(dòng)中提高專業(yè)水平，形成幼兒園教研文化。以“自主—體驗(yàn)”園本課程的探究和多元化家教指導(dǎo)途徑的探索為依托，注重幼兒園教育與家庭、社會(huì)的整合有序，最終促進(jìn)幼兒、家長(zhǎng)、教師的共同成長(zhǎng)。

二、工作重點(diǎn)

1、通過(guò)創(chuàng)建(教育部)“以園為本教研制度建設(shè)基地”為契機(jī)，進(jìn)行“基于行動(dòng)的園本教研”，即以幼兒園為本位的，以教師自己或他人的行動(dòng)為基礎(chǔ)、由研究者和骨干教師作引領(lǐng)的，讓教師在行動(dòng)中獲取處理復(fù)雜的、不確定的情景的知識(shí)和能力，使教研成為實(shí)實(shí)在在幫助教師提高教育、教學(xué)水平的有效途徑。

2、多通道、多形式、多方位的幫助教師提高專業(yè)水平，幫助他們?cè)诋?dāng)前我國(guó)幼兒園教育改革的背景下成功實(shí)現(xiàn)課程改革，努力實(shí)現(xiàn)教師角色的轉(zhuǎn)變——讓教師從知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閮和l(fā)展的促進(jìn)者、學(xué)習(xí)的支持者和共同建構(gòu)者，從教育活動(dòng)的執(zhí)行者轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃龑?shí)踐的研究者。

3、結(jié)合園本課程的補(bǔ)充、完善、修訂、拓展，完成市級(jí)課題“幼兒主體性學(xué)習(xí)品質(zhì)”的結(jié)題工作。

4、繼續(xù)推進(jìn)“祖輩”課題的實(shí)踐，開(kāi)展祖輩家長(zhǎng)帶養(yǎng)情況、需求調(diào)查,在此基礎(chǔ)上各個(gè)年齡段、多個(gè)班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展祖輩家教指導(dǎo)，在邊實(shí)踐邊研究邊改進(jìn)中，積極探索祖輩家長(zhǎng)的多種家教指導(dǎo)方法、途徑、模式。

5、以深化班級(jí)特色教學(xué)入手，鏈接多種形式的主題活動(dòng)、實(shí)踐

活動(dòng)、節(jié)日教育、文化藝術(shù)周的開(kāi)展，讓幼兒在與生活相聯(lián)系的情境中發(fā)現(xiàn)、探究、學(xué)習(xí)、體驗(yàn)，獲得“富有個(gè)性的發(fā)展”。

三、具體要求及措施

1、研究、分析我園長(zhǎng)期以來(lái)教研活動(dòng)的自身經(jīng)驗(yàn)與不足，設(shè)計(jì)推進(jìn)園本教研活動(dòng)的行動(dòng)方案，嘗試以課例為載體、在教學(xué)行動(dòng)中開(kāi)展包括專業(yè)理論學(xué)習(xí)在內(nèi)的教學(xué)研修活動(dòng)的改革，運(yùn)用同事互助、專業(yè)引領(lǐng)、行為跟進(jìn)、案例研討、課例學(xué)習(xí)等多種途徑，促使教師提高專業(yè)水平，不斷完善我園的園本教研制度。

(1)在開(kāi)展以往單純的理論學(xué)習(xí)、講授為主的培訓(xùn)形式的同時(shí)，關(guān)注小組學(xué)習(xí)，關(guān)注向經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)同一層級(jí)教師間的互助指導(dǎo)、相互學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，從個(gè)人孤島式的研究向群體大雁式的研究方式邁進(jìn)。

——群體學(xué)習(xí)式教研 在多方探索培養(yǎng)“幼兒自主學(xué)習(xí)品質(zhì)”的研究中，全體教師以教研組、課題組、自愿者組合等形式，“摸石頭過(guò)河”的同時(shí)，加強(qiáng)群體學(xué)習(xí)，用團(tuán)體的力量避免盲目，通過(guò)對(duì)大家共同的教學(xué)事件的討論，共享理論學(xué)習(xí)的成果。

——先導(dǎo)小組式教研 在指導(dǎo)祖輩家長(zhǎng)建立現(xiàn)代教育理念中，通過(guò)建立一個(gè)少數(shù)人組成的“先導(dǎo)小組”的方式，把接受到的新理念、學(xué)習(xí)到新方法、摸索出的新模式，先行實(shí)踐，在實(shí)踐中引發(fā)、帶動(dòng)更多人的自覺(jué)研討，最后達(dá)成各自的共同長(zhǎng)進(jìn)。

——骨干教師指導(dǎo)的教研 成立專門的師徒結(jié)對(duì)小組、課題研究組，充分發(fā)揮骨干教師的指導(dǎo)作用，與一般教師組成實(shí)踐共同體，在共同工作中加速經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí)的進(jìn)程，通過(guò)公開(kāi)的教學(xué)活動(dòng)以及評(píng)論與改進(jìn)，導(dǎo)引工作的質(zhì)量。

(2)采用案例討論的形式，將先進(jìn)的理念輔以課程內(nèi)容為載體進(jìn)行具體指引與對(duì)話，通過(guò)專家與骨干教師等專業(yè)人員的協(xié)助與帶領(lǐng)，共同對(duì)疑難問(wèn)題進(jìn)行討論、探索、交流，以獲得感悟并努力在自身的教學(xué)實(shí)踐、反復(fù)活動(dòng)中作“行為跟進(jìn)”，建立起行動(dòng)與反思的建構(gòu)性聯(lián)結(jié)。

——問(wèn)題驅(qū)動(dòng)的教研 聚合教師與研究者的視野，以一個(gè)階段內(nèi)教師比較關(guān)注、來(lái)自于教學(xué)實(shí)際中相對(duì)集中的問(wèn)題，作為一個(gè)活動(dòng)主題或研究專題，

教師以此為動(dòng)力，開(kāi)展群體合作的教學(xué)研究。

——課堂教學(xué)視頻案例 整合現(xiàn)場(chǎng)觀察、為教師提供真實(shí)可信的學(xué)習(xí)環(huán)境，有利于擴(kuò)展視野和激發(fā)創(chuàng)造性，認(rèn)識(shí)各種不同的教學(xué)理念與方式;根據(jù)需要提供選擇和定格、留出解讀時(shí)間，回眸精彩片段等技術(shù)手段，激發(fā)教師深入地在行動(dòng)基礎(chǔ)上反思;提供在行動(dòng)中觀察理論的機(jī)會(huì)，提升案例討論的理論水平和教師理性思考的深度。

(3)開(kāi)展連環(huán)跟進(jìn)式教研、教研組滾動(dòng)教學(xué)，由教研組內(nèi)多位教師接連上同一內(nèi)容的課，或者是同一位教師連接上幾次課，但要求每次上課都進(jìn)行深入的觀察、分析、比較，并提出改進(jìn)意見(jiàn)，如此多次往復(fù)來(lái)提高教師的教學(xué)行為水平。

2、鼓勵(lì)教師對(duì)教學(xué)過(guò)程進(jìn)行觀察和紀(jì)錄，為教師在教育、教學(xué)實(shí)踐中反復(fù)研究自己或他人的教學(xué)行為，提供反思平臺(tái);使教師通過(guò)在理論和實(shí)踐之間的來(lái)回追溯，清楚地看到幼兒的學(xué)習(xí)和教師的教學(xué)行為，便于教師與教師之間開(kāi)展合作性學(xué)習(xí)、批判性的對(duì)話與交流，反省我們的教學(xué)是否有意義。

(1)提倡有效運(yùn)用“紀(jì)錄”這一工具，基于備課模式初步改革中活動(dòng)反思僅僅停留在就事論事的現(xiàn)象，學(xué)習(xí)通過(guò)觀察把自己所選擇的，認(rèn)為是有價(jià)值的東西作記錄。使教師增加對(duì)兒童的理解程度，也使教師重新思考怎樣才能做得更好。

(2)繼續(xù)以教研組為單位采用文字、圖片、照片、實(shí)物等多種形式，制作“主題活動(dòng)檔案”，研究的點(diǎn)有檔案的材料內(nèi)容、收集方式、整理方式、分析利用。

3、以《綱要》的相關(guān)理念為依據(jù)，以“面向世界的科學(xué)的幼兒教育”為目標(biāo)，通過(guò)對(duì)課程生活化、整合化的把握，關(guān)注日常生活中的教育契機(jī)，關(guān)注到主題活動(dòng)中內(nèi)容領(lǐng)域的均衡與綜合性，促進(jìn)園本課程研究向深層次發(fā)展。

(1)加強(qiáng)“

幼兒教育整體觀”。在抓好課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步關(guān)注幼兒的一日生活，充分利用生活來(lái)綜合，為幼兒創(chuàng)設(shè)參與各種活動(dòng)的良好環(huán)境和氛圍，引導(dǎo)幼兒在生活中學(xué)習(xí)、表達(dá)、交流，孩子在生活中能進(jìn)行的學(xué)習(xí)，就不必非要放在課堂上完成。

——上學(xué)期開(kāi)展了每周兩次的教學(xué)活動(dòng)分組教學(xué)，以教研組為單位、就主題活動(dòng)的實(shí)施，繼續(xù)這一嘗試，并針對(duì)幼兒分組的形式、原則，教學(xué)內(nèi)容的選擇，時(shí)間安排的先后順序，有效促進(jìn)師幼互動(dòng)、幼幼互動(dòng)的策略為重點(diǎn)，多方尋求理論指導(dǎo)、組織有關(guān)的研討學(xué)習(xí)。

——一日生活時(shí)間的安排上，保證幼兒有充分游戲、體育活動(dòng)、自主活動(dòng)的時(shí)間，鼓勵(lì)教師利用生活活動(dòng)、游戲等為幼兒提供各種機(jī)會(huì)主動(dòng)地、創(chuàng)造地反映生活并運(yùn)用學(xué)到的知識(shí)及能力解決問(wèn)題。

——通過(guò)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高教師對(duì)課程理論素養(yǎng)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，重點(diǎn)研討如何在一日生活中、在自由、游戲活動(dòng)中、與家庭合作互動(dòng)中實(shí)施“自主——體驗(yàn)”園本課程促進(jìn)幼兒自主學(xué)習(xí)品質(zhì)的形成與發(fā)展。

(2)提高主題探索活動(dòng)的整合性，注重教育目標(biāo)、內(nèi)容、手段的整合，提高教師綜合運(yùn)用資源，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的能力，增進(jìn)幼兒包含人文、傳統(tǒng)文化、科學(xué)、藝術(shù)等有價(jià)值的體驗(yàn)。對(duì)開(kāi)展的各個(gè)主題在各教研組思考的基礎(chǔ)上對(duì)方案研討，并在實(shí)施時(shí)作跟蹤實(shí)錄(錄像，記錄)，完善資料積存，建立“主題活動(dòng)檔案”庫(kù)。

(3)在擬定“自主—體驗(yàn)”課程總目標(biāo)體系的基礎(chǔ)上，分教研組完成年齡段分層目標(biāo)，并以此目標(biāo)修訂完善課程原有的各主題活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、形式等。

(4)鼓勵(lì)

教師開(kāi)展與課程研究相關(guān)的個(gè)人教學(xué)研究，幼兒園根據(jù)課程研究重點(diǎn)給予教師建設(shè)性研究方向，并開(kāi)展適時(shí)的交流與指導(dǎo)。

4、秉承“培導(dǎo)促學(xué)習(xí)、培帶促成長(zhǎng)、培訓(xùn)促提高”的宗旨，有效推進(jìn)師訓(xùn)工作，努力為年青教師搭建成長(zhǎng)舞臺(tái)，營(yíng)造最佳彈性發(fā)展空間。

(1)五年以下師徒結(jié)對(duì)的新教師，以師傅教師的輔導(dǎo)幫助結(jié)合自主學(xué)習(xí)、自我創(chuàng)新，進(jìn)行“拜師匯報(bào)課”展示活動(dòng)，力求在其過(guò)程中產(chǎn)生優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的效益，呈現(xiàn)幫扶成果促新手教師快速成長(zhǎng)、老教師同步提升。

(2)采用送教入網(wǎng)點(diǎn)園、自薦式開(kāi)放活動(dòng)、同課異教等的活動(dòng)形式，增進(jìn)教師間教研的研討氣氛，帶動(dòng)教師教學(xué)的激情，讓年青教師體會(huì)成長(zhǎng)的快樂(lè)。

(3)繼續(xù)上學(xué)期擬定的教師基本功——鍵盤練習(xí)，遵循人人參與、專人指導(dǎo)、分層培訓(xùn)、集中展示的原則，鼓勵(lì)教師通過(guò)練習(xí)，鍵盤技能在自身原有的基礎(chǔ)上有目標(biāo)、小步子獲得提高。

(4)結(jié)合區(qū)青年教師基本功比武的契機(jī)，進(jìn)一步培訓(xùn)教師掌握更多的計(jì)算機(jī)操作技術(shù)，掌握?qǐng)D片處理、簡(jiǎn)易課件制作的軟件使用，能并充分運(yùn)用幼兒園已有的校園網(wǎng)資源為教育教學(xué)服務(wù)。

5、扎實(shí)做好各級(jí)各類課題研究的管理任務(wù)，責(zé)任落實(shí)到課題組到人保證本學(xué)期多項(xiàng)課題的如期實(shí)施、順利結(jié)題：包括市級(jí)主體性課題，教育部構(gòu)建祖輩家長(zhǎng)現(xiàn)代理念子課題，省級(jí)祖輩帶養(yǎng)情況調(diào)查等。

各班召開(kāi)祖輩家長(zhǎng)會(huì)，組織進(jìn)行祖輩帶養(yǎng)情況調(diào)查問(wèn)卷，根據(jù)各班特點(diǎn)定期、不定期舉行祖輩家長(zhǎng)的家教指導(dǎo)、跟蹤訪談等。

申報(bào)的各園級(jí)課題有計(jì)劃、有記錄的實(shí)施，學(xué)期結(jié)束評(píng)選園內(nèi)優(yōu)秀論文、舉行觀點(diǎn)

報(bào)告會(huì)，并在此基礎(chǔ)上推薦市區(qū)級(jí)評(píng)比。

6、以素質(zhì)教育為核心，在保證幼兒全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，關(guān)注發(fā)展的差異性，關(guān)注幼兒的學(xué)習(xí)方式，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

(1)在上學(xué)期班級(jí)特色教育初顯成效的基礎(chǔ)上，立足班級(jí)實(shí)際，進(jìn)一步豐富特色活動(dòng)的內(nèi)涵、凸顯各自的年齡特點(diǎn)、尋求有效的教學(xué)策略、整理多樣化遞進(jìn)性的內(nèi)容體系，并與園文化藝術(shù)周活動(dòng)相結(jié)合，讓其真正成為促幼兒發(fā)展的有力途徑。

(2)加強(qiáng)保育意識(shí)，在一日生活中培養(yǎng)幼兒自主意識(shí)、自主能力、自主精神的同時(shí)，注重幼兒的安全教育和健康行為的養(yǎng)成，幫助幼兒了解必要的安全、保健知識(shí)，遵循保護(hù)與鍛煉并重的原則，提高幼兒相應(yīng)的自我保護(hù)技能、身體運(yùn)動(dòng)能力、養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。

學(xué)院全面落實(shí)中長(zhǎng)期發(fā)展規(guī)劃的重要一年，實(shí)現(xiàn)三年教學(xué)工作計(jì)劃的關(guān)鍵年，在院黨委和行政工作計(jì)劃指導(dǎo)下，教務(wù)處以全面推進(jìn)本科辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系落實(shí)與達(dá)標(biāo)為目標(biāo)，以實(shí)施學(xué)分制教學(xué)管理為契機(jī)，進(jìn)一步加大教學(xué)改革和教學(xué)基本建設(shè)力度，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)行為的規(guī)范和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控，進(jìn)一步提高教學(xué)運(yùn)行質(zhì)量和教學(xué)管理水平。

1、抓好教學(xué)基本建設(shè)，全面落實(shí)和推進(jìn)“12512”工程。3月底前將完成若干個(gè)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的遴選工作和第二批市教委和院重點(diǎn)建設(shè)課程立項(xiàng)啟動(dòng)工作；4月份完成校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的立項(xiàng)審批并開(kāi)始建設(shè)；6月份完成全院100門左右體現(xiàn)當(dāng)代科技、政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、藝術(shù)等方面的公共特色選修課，以及200項(xiàng)左右體現(xiàn)應(yīng)用技術(shù)人才實(shí)踐能力要求和我院專業(yè)特色的實(shí)驗(yàn)技術(shù)；新增2—3個(gè)輔修專業(yè)招生；組織好第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)教材評(píng)審出版工作，第一批市教委重點(diǎn)建設(shè)課程評(píng)審驗(yàn)收工作，組織好實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收評(píng)比工作。

2、抓好學(xué)分制教學(xué)管理模式的研究與實(shí)施工作。2月底前形成我院學(xué)分制的初步方案，3月底前形成學(xué)分制實(shí)施方案和相關(guān)細(xì)則，新生開(kāi)始實(shí)施。應(yīng)該看到學(xué)分制對(duì)我院來(lái)說(shuō)是一種全新的教學(xué)管理模式，在我院的實(shí)行，必將為教學(xué)工作帶來(lái)新的活力，為學(xué)生學(xué)習(xí)帶來(lái)新的動(dòng)力。但也要看到學(xué)分制要實(shí)施，尚有許多問(wèn)題急待解決，要有充分的思想準(zhǔn)備。

3、進(jìn)一步完善質(zhì)量監(jiān)控體系，將教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控納入全院日常教學(xué)管理之中。6月底前將形成我院實(shí)踐教學(xué)體系質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)作方法。

4、提高日常教學(xué)運(yùn)行的質(zhì)量和水平。全院日常教學(xué)運(yùn)行，堅(jiān)持規(guī)范性，計(jì)劃性和前瞻性。即以學(xué)院已經(jīng)批準(zhǔn)的各項(xiàng)教學(xué)管理文件為依據(jù)，規(guī)范全院教學(xué)運(yùn)行和管理行為，把日常教學(xué)運(yùn)行工作以計(jì)劃表和節(jié)點(diǎn)圖的形式加以推進(jìn)，前瞻性地準(zhǔn)備、研究、實(shí)現(xiàn)計(jì)劃的具體操作方法。

5、配合評(píng)估專門機(jī)構(gòu)，落實(shí)辦學(xué)水平評(píng)估指標(biāo)體系落實(shí)與推進(jìn)工作。

6、充分發(fā)揮全院各位專家，專業(yè)帶頭人，主講教師們?cè)趯W(xué)院教學(xué)改革過(guò)程中的帶頭作用、示范作用、決策咨詢作用等，形成專家治學(xué)氛圍，初步?jīng)Q定每?jī)蓚€(gè)月召開(kāi)一次專業(yè)帶頭人和主講教師座談會(huì)。

7、提高管理現(xiàn)代化水平，推進(jìn)分級(jí)管理。管理學(xué)院建設(shè)與使用，分層管理，明確職責(zé)。

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期教務(wù)處在校長(zhǎng)班子的領(lǐng)導(dǎo)下，緊扣學(xué)校工作要點(diǎn)和任務(wù)，認(rèn)真落實(shí)市、區(qū)教研室的工作要求，以創(chuàng)新激發(fā)教育活力、以綠色引領(lǐng)教育風(fēng)尚、以開(kāi)放拓展教育資源、以共享促進(jìn)教育公平、以深化改革為根本動(dòng)力、以健全法治為可靠保障，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，深入開(kāi)展校園一日常規(guī)及其他豐富多彩的活動(dòng)，以提高教師的師德修養(yǎng)及學(xué)生的文明素養(yǎng)為重點(diǎn)，努力營(yíng)造良好的教書育人、管理育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人的氛圍。不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教研方式，開(kāi)展多層次、多樣化的教科研活動(dòng)，堅(jiān)持督促、檢查、指導(dǎo)、服務(wù)的原則，著力解決課程改革與教學(xué)實(shí)踐中的突出問(wèn)題，為學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

二、工作目標(biāo)

1、以深化課程改革為重點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，探索在學(xué)科教學(xué)中實(shí)現(xiàn)立德樹(shù)人的有效策略。

2、以課堂教學(xué)改革為突破口，著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量和效益，進(jìn)一步深化“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐和應(yīng)用。

3、以評(píng)價(jià)改革為契機(jī)，引入綠色評(píng)價(jià)理念，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育。

4、以課題研究為抓手，積極開(kāi)展“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)校本教研和網(wǎng)絡(luò)教研的指導(dǎo)和管理工作，提高活動(dòng)實(shí)效。

5、以資源平臺(tái)建設(shè)和應(yīng)用為依托，推進(jìn)“教育博客”和“三名”工程建設(shè)，進(jìn)一步提高教師電子備課水平，充分發(fā)揮資源共享效能。

6、以“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)為載體，推動(dòng)信息技術(shù)和數(shù)字資源在教學(xué)中的有效應(yīng)用和深度融合。

7、以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為抓手，搭建教師成長(zhǎng)平臺(tái)，加速培養(yǎng)學(xué)科骨干教師，提升教學(xué)能力。

8、以區(qū)“走班自選式”校本課程管理意見(jiàn)為指導(dǎo)，積極參加特色品牌課程評(píng)比。

9、以“一日常規(guī)”評(píng)比和教學(xué)常規(guī)檢查為載體，規(guī)范辦學(xué)行為，積極參加區(qū)標(biāo)準(zhǔn)化管理示范學(xué)校評(píng)選活動(dòng)。

10、緊緊圍繞上級(jí)部門和學(xué)校重點(diǎn)工作，積極主動(dòng)開(kāi)展活動(dòng)，爭(zhēng)取獲得最佳成績(jī)。

三、具體工作及措施

（一）大力推進(jìn)依法治教，促進(jìn)學(xué)校工作科學(xué)發(fā)展

1、嚴(yán)格課程管理，落實(shí)國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)齊課程、開(kāi)足課時(shí)。

2、組織教師進(jìn)行《課程標(biāo)準(zhǔn)【2011版】》的學(xué)習(xí)與檢測(cè)，積極參加豐富多彩的課標(biāo)學(xué)習(xí)研討和課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)評(píng)比活動(dòng)，指導(dǎo)各學(xué)科教師依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行教學(xué)、評(píng)價(jià)和考試命題，讓教、學(xué)、評(píng)都有標(biāo)準(zhǔn)依據(jù)，切實(shí)發(fā)揮《課程標(biāo)準(zhǔn)》在教育教學(xué)中的應(yīng)有作用。

3、規(guī)范教育教學(xué)行為，嚴(yán)格執(zhí)行《小學(xué)生減負(fù)十條規(guī)定》。通過(guò)各項(xiàng)活動(dòng)全面推進(jìn)“一日常規(guī)”方案的實(shí)施，積極參加區(qū)“一日常規(guī)”評(píng)比。

4、學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則（2015年修訂）》內(nèi)容，進(jìn)一步提升校園文化建設(shè)內(nèi)涵，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入學(xué)校教育全過(guò)程。

5、嚴(yán)格按照省、市、區(qū)教育部門的有關(guān)要求，切實(shí)規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理，開(kāi)展豐富的校園文化，充分挖掘校規(guī)、校訓(xùn)育人內(nèi)涵，營(yíng)造文化育人的濃厚氛圍。與德育處配合抓好學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育，力促學(xué)生有德、有能、身心健康、全面發(fā)展。

（二）以創(chuàng)新激發(fā)教育活力，提升教研的專業(yè)性實(shí)效性

6、人人踐行，積極推進(jìn)課堂轉(zhuǎn)型。通過(guò)一系列教科研活動(dòng)的開(kāi)展，進(jìn)一步深化推進(jìn)“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式的意識(shí)滲透和改革創(chuàng)新，積極推廣“三環(huán)五步”課堂改革成果，真正讓每一個(gè)課堂都成為自主靈動(dòng)的生本課堂，每一位教師都成為新課改精神的踐行者，每一名學(xué)生都從中受益，健康快樂(lè)成長(zhǎng),真正意義上實(shí)現(xiàn)教學(xué)思想前沿化，教學(xué)手段現(xiàn)代化，教學(xué)過(guò)程最優(yōu)化，教學(xué)管理規(guī)范化。

7、積極引導(dǎo)教師利用“人人通平臺(tái)”實(shí)施電子備課，拓寬教學(xué)資源分享渠道。引領(lǐng)廣大教師抱團(tuán)研究，敢于探索課堂教學(xué)改革，出經(jīng)驗(yàn)、出思想，創(chuàng)造充滿生命活力的魅力課堂，著力提升課堂教學(xué)的質(zhì)量與品味。

8、進(jìn)一步加強(qiáng)課題研究的過(guò)程管理，夯實(shí)研究的針對(duì)性和有效性。樹(shù)立“問(wèn)題即課題，教學(xué)即教研，成長(zhǎng)即成果”的科研理念，求真、務(wù)實(shí)地開(kāi)展課題研究，力爭(zhēng)形成“校校有課題、人人搞研究”的良好局面。做好國(guó)家級(jí)課題《“三環(huán)五步”高效課堂教學(xué)模式實(shí)踐研究》之子課題《預(yù)習(xí)的指導(dǎo)與管理的實(shí)踐研究》結(jié)題；做好市級(jí)課題《小學(xué)生習(xí)作起步階段教師指導(dǎo)策略研究》、《教育博客讓農(nóng)村教師在一體化平臺(tái)下參與交流與發(fā)展》、《培養(yǎng)小學(xué)生自主學(xué)習(xí)英語(yǔ)習(xí)慣的研究》、《“減負(fù)”視角下優(yōu)化小學(xué)生作業(yè)設(shè)計(jì)的實(shí)踐研究》等課題過(guò)程研究的推進(jìn)，以研促教，以教興研。

9、加強(qiáng)校本評(píng)價(jià)研究，完善指標(biāo)體系文本，加強(qiáng)評(píng)價(jià)理念宣傳，形成能應(yīng)用于實(shí)踐的師生評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和評(píng)價(jià)工具。引導(dǎo)落實(shí)國(guó)家課程方案，并根據(jù)學(xué)校特色和發(fā)展實(shí)際，整合課程資源，科學(xué)合理地開(kāi)發(fā)、實(shí)施和評(píng)價(jià)校本課程，積極穩(wěn)妥推進(jìn)多元化、走班式特色校本課程真正開(kāi)起來(lái)，用起來(lái)，活起來(lái)。借助青少年校外活動(dòng)中心提供的校外課程資源，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)“校校有課程、班班有課程、人人有課程”，有力促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)生的個(gè)性發(fā)展。

10、加強(qiáng)學(xué)前教育的研究，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，重視幼兒的養(yǎng)成教育。積極參加以強(qiáng)化師德教育、提高教育教學(xué)能力為重點(diǎn)的幼兒教師培訓(xùn)，積極組織幼兒教師參加“送教下鄉(xiāng)”“名師走教”“幼小銜接工作探討”等幼兒教研活動(dòng)，全面提高幼兒教師的整體素質(zhì)和保教能力。組織各園積極訓(xùn)練，積極備戰(zhàn)，以飽滿的狀態(tài)迎接區(qū)第二屆幼兒園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。

（三）充分發(fā)揮名師引領(lǐng)和輻射效應(yīng)，為教師搭建成長(zhǎng)平臺(tái)

11、以“對(duì)話、交流、共享、共贏”為目標(biāo)，通過(guò)“同課異構(gòu)”、“集體備課”、“教學(xué)探討”、“課題合作”等形式開(kāi)展互惠式教研活動(dòng)，形成“以校為本、分校聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)互動(dòng)”的教研網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建教研運(yùn)行機(jī)制新常態(tài)，實(shí)現(xiàn)常規(guī)教研和網(wǎng)絡(luò)教研一體化，不斷為教育發(fā)展注入動(dòng)力活力，提高教研工作合力。

12、繼續(xù)推動(dòng)落實(shí)師德建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，進(jìn)一步推進(jìn)“三名”工程建設(shè)，不斷放大其示范效應(yīng)，發(fā)揮名師學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加速培養(yǎng)各學(xué)科骨干教師，提升教師素養(yǎng)。加快推進(jìn)“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通”。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教師“人手一機(jī)”、電子白板操作技能和學(xué)生電腦制作、趣味編程等培訓(xùn)，提高師生信息素養(yǎng)，普及信息化教學(xué)常態(tài)應(yīng)用，推動(dòng)教育信息管理系統(tǒng)的整合與應(yīng)用。積極引導(dǎo)教師運(yùn)用信息技術(shù)和優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，積極參加第二批“一師一優(yōu)課、一課一名師”的評(píng)選活動(dòng)。

13、繼續(xù)抓好教師博客建設(shè)，組隊(duì)參加區(qū)第五屆教師論壇，提升教師技能和網(wǎng)絡(luò)教研能力，做好教師博客文集材料收集工作，做好《勁草》第十三期文稿的征集工作。

（四）堅(jiān)持育人導(dǎo)向，拓寬素質(zhì)教育實(shí)踐渠道

14、組織好“開(kāi)學(xué)第一課”，積極促進(jìn)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流，積極推動(dòng)班主任工作共同體建設(shè)。

15、全力推行《##中心學(xué)校學(xué)生素質(zhì)報(bào)告冊(cè)》，完善學(xué)生品德發(fā)展水平、學(xué)業(yè)發(fā)展水平、身心發(fā)展水平、興趣特長(zhǎng)養(yǎng)成、學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)狀況五大評(píng)價(jià)體系。以實(shí)證數(shù)據(jù)的分析明確學(xué)校的精準(zhǔn)定位，驅(qū)動(dòng)辦學(xué)的系統(tǒng)化、科學(xué)化、特色化。

xx、進(jìn)一步引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育理念，積極推進(jìn)書法、黃梅戲等傳統(tǒng)文化課程及法治教育進(jìn)校園進(jìn)課堂，加大社團(tuán)文化建設(shè)，深化少先隊(duì)活動(dòng)課建設(shè)，做好家庭教育指導(dǎo)工作。拓寬素質(zhì)教育實(shí)踐渠道，營(yíng)造全面實(shí)施素質(zhì)教育的良好氛圍。

17、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，做好學(xué)生體檢，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)和豐富多彩的大課間活動(dòng)。深化學(xué)校改革，深入推行“一校一品，一校多品”項(xiàng)目化教學(xué)方式，促進(jìn)陽(yáng)光健身，全面提高學(xué)生體質(zhì)健康水平。強(qiáng)化學(xué)校藝體文化教育，在藝體教育中打造自己的特色，創(chuàng)出藝體教育的成功路子，帶動(dòng)學(xué)校素質(zhì)教育水平全面提升。加快推進(jìn)校園足球的普及，廣泛開(kāi)展校園足球、校園門球活動(dòng)，加強(qiáng)校園足球、校園門球特色和試點(diǎn)學(xué)校建設(shè)。積極參加區(qū)中小學(xué)圍棋、象棋比賽、校園足球聯(lián)賽和第五屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)。

18、探索學(xué)校美育綜合改革，落實(shí)《國(guó)務(wù)院辦公廳關(guān)于全面加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校美育工作的意見(jiàn)》，強(qiáng)化美育的育人功能。

（五）規(guī)范管理過(guò)程，推進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展

19、教學(xué)管理立足實(shí)效，力求多探討、多思考、多反思、多總結(jié)，形成一套高效的教學(xué)方式和管理手段。牢固樹(shù)立“貴在堅(jiān)持、重在嚴(yán)格、功在養(yǎng)成”的精細(xì)化管理理念。從實(shí)際出發(fā)，對(duì)教師的計(jì)劃、總結(jié)、備課、作業(yè)布置與批改、檢測(cè)與輔導(dǎo)，從質(zhì)和量上形成常規(guī)檢查制度，并認(rèn)真作好記錄，從實(shí)際出發(fā)形成有效的反饋意見(jiàn)。

20、以文明創(chuàng)建、校園文化建設(shè)為抓手，積極開(kāi)展心理健康教育。把培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力作為重點(diǎn)任務(wù)貫徹到學(xué)校教育全過(guò)程，做到“進(jìn)教材、進(jìn)課堂、進(jìn)頭腦”，使學(xué)生身心得以充分健康地發(fā)展，學(xué)生人格的健全得以進(jìn)一步促進(jìn)，實(shí)現(xiàn)全科、全程和全員育人。

21、嚴(yán)格執(zhí)行招生文件相關(guān)規(guī)定，實(shí)行“陽(yáng)光招生”，杜絕大班額。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)格在校生的學(xué)籍規(guī)范和管理，充分發(fā)揮班主任管理窗口的效能，進(jìn)一步完善學(xué)籍系統(tǒng)中學(xué)生基本信息的管理，尤其是畢業(yè)班學(xué)生的基本信息力求準(zhǔn)確無(wú)誤。嚴(yán)把學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)關(guān)口，嚴(yán)格履行學(xué)生的轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出、休學(xué)、更名、畢業(yè)等手續(xù)，并做好新生采集表、變動(dòng)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)表等學(xué)籍資料的存檔工作。

22、完善普惠性幼兒園發(fā)展機(jī)制，促進(jìn)科學(xué)保教和規(guī)范辦園。積極組織余橋幼兒園和中心幼兒園認(rèn)真學(xué)習(xí)研究幼兒園評(píng)估條例，積極做好城、鄉(xiāng)幼兒園結(jié)對(duì)幫扶銜接工作，確保余橋幼兒園在園務(wù)管理、保教隊(duì)伍、保教工作和硬件建設(shè)等方面順利通過(guò)區(qū)幼兒園辦園水平年度評(píng)估。

（六）深化平安校園建設(shè)，切實(shí)維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定

23、通過(guò)校園網(wǎng)、宣傳櫥窗、廣播站等多渠道全面開(kāi)展安全大檢查，深化“打非治違”和專項(xiàng)整治工作。

24、貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全防范工作規(guī)范（試行）》，加強(qiáng)師生安全教育，開(kāi)展校園安全穩(wěn)定隱患排查和依法整治、強(qiáng)化校園反恐防范工作。積極開(kāi)展安全教育教學(xué)能力展示活動(dòng)，積極開(kāi)展“護(hù)校安園”行動(dòng)。加強(qiáng)校園及周邊環(huán)境整治，安全隱患排查整改和應(yīng)急演練常態(tài)化、規(guī)范化，深化“平安校園”創(chuàng)建工作，努力營(yíng)造安全和諧的教育環(huán)境。

四、逐月安排

9月份

1、完成期末檢測(cè)工作，參加六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研；

2、謀劃20xx年教務(wù)工作；

3、做好開(kāi)學(xué)工作，上好“開(kāi)學(xué)第一課”

10月份

1、參加區(qū)教研工作會(huì)議；

2、制訂新學(xué)期教務(wù)工作計(jì)劃；

3、召開(kāi)電子備課專題工作會(huì)議；

4、迎接區(qū)開(kāi)學(xué)工作檢查；

5、籌備并參加區(qū)第五屆教師論壇現(xiàn)場(chǎng)展示比賽活動(dòng)；

6、參加區(qū)六年級(jí)語(yǔ)數(shù)英三學(xué)科教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)暨畢業(yè)班教學(xué)研討會(huì)；

7、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng)；

8、組隊(duì)參加區(qū)“漢字英雄賽”；

9、做好區(qū)理科教師千題集出題工作；

10、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋；

11、編寫系統(tǒng)的校本課程教材。

11月份

1、積極參與各學(xué)科“三環(huán)五步”模式教研、聯(lián)片協(xié)作式教研、課題引領(lǐng)式教研入網(wǎng)絡(luò)教研活動(dòng)；

2、積極參加省市級(jí)科研課題的申報(bào)工作；

3、《勁草》第十三期文稿征集活動(dòng)；

4、語(yǔ)、數(shù)、英分學(xué)科開(kāi)展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng)；

5、參加區(qū)“三環(huán)五步課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與應(yīng)用”精品課展示暨學(xué)科成果發(fā)布會(huì)；

6、分學(xué)科籌備“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng)；

7、組織教師參加20xx年區(qū)級(jí)中小學(xué)、幼兒園教學(xué)論文評(píng)選；

8、漂流日記展評(píng)活動(dòng)。

12月份

1、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng)；

2、積極參加省市級(jí)科研課題的申報(bào)工作；

3、參加市教研室組織開(kāi)展的“第二屆全市教研智慧論壇”；

4、學(xué)科教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)；

5、做好參加小學(xué)生寫字比賽準(zhǔn)備工作；

6、分學(xué)科開(kāi)展“三環(huán)五步”課堂教學(xué)模式“主題引領(lǐng)式”教研活動(dòng)；

7、組織參加安慶市第五屆“三先”（先進(jìn)教研室、教研組、教研個(gè)人）評(píng)選活動(dòng)；

8、各校、各園組織開(kāi)展慶“六一”活動(dòng)；

9、完善“校園之星”、“龍獅文明好少年”多元化評(píng)價(jià)機(jī)制。

1月份

1、各學(xué)科參加區(qū)主題“三定”備課活動(dòng)；

2、《勁草》第十三期出刊；

3、音、體、美、信息技術(shù)、科學(xué)學(xué)科質(zhì)量抽測(cè)調(diào)研；

4、音、體、美教師《課程標(biāo)準(zhǔn)》學(xué)習(xí)檢測(cè)活動(dòng)；

5、參加區(qū)小學(xué)生寫字比賽活動(dòng)；

6、教學(xué)常規(guī)檢查及反饋；

7、選拔、組織教師參加區(qū)理科教師千題集考核；

8、統(tǒng)一組織期末檢測(cè)、閱卷及分析工作。

一、指導(dǎo)思想與工作目標(biāo)：

根據(jù)上級(jí)主管部門的工作目標(biāo)，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，以學(xué)校常規(guī)管理50條為工作目標(biāo)，以“主動(dòng) 有效”課堂練武活動(dòng)為主線，堅(jiān)持以提高教學(xué)質(zhì)量為根本，繼續(xù)加強(qiáng)校本研訓(xùn)，落實(shí)“教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例”，規(guī)范教師的教學(xué)行為，通過(guò)努力，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量有明顯提升。落實(shí)幫教工作，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)計(jì)劃書，力爭(zhēng)初三中考、小學(xué)畢業(yè)考一次性合格率達(dá)100%；針對(duì)六、七、八年級(jí)受生源影響體育特長(zhǎng)生的文化基礎(chǔ)越來(lái)越差的現(xiàn)狀，積極尋找對(duì)策，爭(zhēng)取不斷提高。

二、具體工作：

第一周：1、報(bào)名注冊(cè)；核對(duì)各班學(xué)生數(shù)變動(dòng)情況；召開(kāi)教師會(huì)議，布置新學(xué)期工作；制定教學(xué)計(jì)劃；

2、組織教師學(xué)習(xí)學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，強(qiáng)調(diào)各制度的要求；

3、召開(kāi)各班班干部會(huì)議，討論各班每周的主題活動(dòng)。如（國(guó)旗下講話內(nèi)容等）

4、召開(kāi)各組室長(zhǎng)會(huì)議，制定教研組計(jì)劃。

第二周：1、學(xué)習(xí)校教學(xué)常規(guī)管理?xiàng)l例。

2、各任課教師根據(jù)上期末期終考試成績(jī)及平時(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況確立困生名單。建立幫困幫教情況登記卡。落實(shí)初三畢業(yè)班周日輔差工作。

3、組織教師學(xué)習(xí)《崇明縣中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理50條》。

第三周：1、制定“主動(dòng) 有效”課堂練武活動(dòng)方案。并與全體教師宣讀學(xué)校練武活動(dòng)的方案，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的目的、時(shí)間安排及推進(jìn)內(nèi)容等；

2、下發(fā)有關(guān)學(xué)習(xí)材料（“主動(dòng) 有效”課堂觀察點(diǎn)；“主動(dòng) 有效”課堂的內(nèi)涵特征等并組織教師學(xué)習(xí)。

第四周：1、學(xué)習(xí)討論《凌云中學(xué)教師業(yè)務(wù)目標(biāo)考核標(biāo)準(zhǔn)》；

2、自查教育教學(xué)常規(guī)工作，做好3月23日市體委、市教委來(lái)校督查的各項(xiàng)準(zhǔn)備。各任課師認(rèn)真完成教育教學(xué)常規(guī)工作；完善圖書室、閱覽室、各實(shí)驗(yàn)室的管理制度。

3、做好初三學(xué)生的體檢工作及體育考試的有關(guān)前期準(zhǔn)備；

4、組織學(xué)生社會(huì)時(shí)間考察活動(dòng)。

第五周：召開(kāi)學(xué)困生會(huì)議，檢查前階段進(jìn)步情況。并認(rèn)真填寫好幫教記錄卡及學(xué)生目標(biāo)計(jì)劃書上給學(xué)生寫上學(xué)習(xí)的方法、鼓勵(lì)進(jìn)步的激勵(lì)的話。激勵(lì)學(xué)困生積極向上。

第六周：1、迎接市體委、教委來(lái)校督導(dǎo)；

2、各學(xué)科組開(kāi)展課堂練武活動(dòng)；

3、完成初三學(xué)生體育測(cè)試選項(xiàng)及日常分的上報(bào)。

第七、八周：1、各學(xué)科開(kāi)展“主動(dòng) 有效”課堂練武活動(dòng)；

2、各任課師對(duì)照教學(xué)計(jì)劃，關(guān)注期中教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生的接受情況，發(fā)現(xiàn)不足及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)方法；

3、督導(dǎo)總結(jié)。

第九周：1、期中動(dòng)員、各年級(jí)期中復(fù)習(xí)迎考；

第十周：1、期中考試；教學(xué)常規(guī)中期檢查。

2、召開(kāi)教師會(huì)議，對(duì)期中考試的質(zhì)量作分析，制定下階段的`工作措施。

第十一周：結(jié)合前階段教育教學(xué)情況，為更好的與家長(zhǎng)溝通 ，家校攜手形成合力共同關(guān)愛(ài)學(xué)生的進(jìn)步，各班召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議。

第十二周：勞動(dòng)節(jié)。布置節(jié)日學(xué)習(xí)任務(wù)并與家長(zhǎng)溝通做好假期督學(xué)工作。

第十三周：1、以如何復(fù)習(xí)迎考及正確、合理填報(bào)志愿為目的，召開(kāi)初三學(xué)生會(huì)議及初三學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議；

第十四-十五周：1、繼續(xù)開(kāi)展“主動(dòng) 有效“課堂練武活動(dòng)；

第十六周：推薦參加片級(jí)練武活動(dòng)的教師。

第十七周： 教研組上交活動(dòng)手冊(cè)，教師上交備課筆記本、聽(tīng)課筆記本等。教學(xué)常規(guī)終期檢查。

第十八周：期終復(fù)習(xí)迎考。召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議。布置期終考試的相關(guān)事項(xiàng)。有關(guān)科目的學(xué)業(yè)考試。

第十九周：期終考試。完成閱卷、評(píng)分，成績(jī)輸入，試卷講評(píng)，質(zhì)量分析工作。

第二十周：學(xué)期結(jié)束工作；教學(xué)常規(guī)工作總結(jié)；學(xué)校練武活動(dòng)工作總結(jié)。。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇5】

一、教學(xué)工作：落實(shí)管理提升質(zhì)量

繼續(xù)落實(shí)向常規(guī)管理要質(zhì)量，向課堂教學(xué)要效率，把新的教育思想、教育理念滲透到每個(gè)管理環(huán)節(jié)之中。在本學(xué)期的教學(xué)中，將嘗試推行教學(xué)工作"六字"方針，并把這"六字"方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，開(kāi)發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，同時(shí)，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)。

（1）備課要"深"即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)和教學(xué)建議，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。

（2）上課要"實(shí)"即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。

（3）作業(yè)要"精"即：作業(yè)要分層設(shè)計(jì)，分層布置，要有針對(duì)性，有代表性，有目的性。

（4）教學(xué)要"活"即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。

（5）手段要"新"即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出"新"字。

（6）批改輔導(dǎo)要"細(xì)"即：所有作業(yè)要做到"有布置必批改，有批改必矯正"，重點(diǎn)錯(cuò)誤和重點(diǎn)人頭要面批，任課教師要建立學(xué)困生檔案，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。

為了更好地落實(shí)常規(guī)管理思路，教務(wù)處進(jìn)一步加強(qiáng)細(xì)節(jié)管理，規(guī)范落實(shí)，努力做到常規(guī)管理科學(xué)化、條理化、長(zhǎng)效化，為達(dá)此目的。

（一）抓備課深化集體備課和個(gè)人二次備課相結(jié)合的改革方案，各科備課組長(zhǎng)要有明確的分工和計(jì)劃，各備課組要根據(jù)實(shí)情確定集體備課時(shí)間，以后的集體備課轉(zhuǎn)變以往的教師只講課程流程的方法，向如何采取較好的方法使學(xué)生樂(lè)意接受轉(zhuǎn)變。

（二）抓主題教研活動(dòng)增強(qiáng)教研活動(dòng)的有效性，研訓(xùn)相結(jié)合，以解決課堂教學(xué)問(wèn)題為目的。加強(qiáng)教研組學(xué)習(xí)研究的力度，繼續(xù)開(kāi)展好主題教研活動(dòng)，每次活動(dòng)研訓(xùn)結(jié)合，含：課、微講座，評(píng)課、課后反思。組織開(kāi)展好學(xué)科周活動(dòng)和教研組的課題開(kāi)發(fā)與研究。

（三）積極開(kāi)展課改研究帶領(lǐng)教師學(xué)習(xí)新理念，轉(zhuǎn)變舊思想，研究新教法，嘗試"平行分班分層教學(xué)"的跑班形式的實(shí)驗(yàn)，并不斷總結(jié)與改進(jìn)。

（四）落實(shí)青藍(lán)工程深入落實(shí)以老帶新，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的青藍(lán)工程。教務(wù)處在開(kāi)學(xué)初將對(duì)學(xué)校骨干教師和年輕教師進(jìn)行梳理，準(zhǔn)備師徒結(jié)對(duì)。以老帶新，從備課、上課、布置作業(yè)、批改作業(yè)等各個(gè)方面進(jìn)行指導(dǎo)，相互傳遞新的教學(xué)動(dòng)態(tài)，溝通、交流新的教學(xué)思想，使新教師很快進(jìn)入角色，及時(shí)總結(jié)，及時(shí)召開(kāi)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，向校級(jí)名師的行列邁進(jìn)。

（五）認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)新教師每周聽(tīng)課不少于3節(jié)，有3年以上教齡的教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節(jié)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持不打招呼進(jìn)課堂聽(tīng)課，本期將繼續(xù)舉行示范課，公開(kāi)課、個(gè)人展示課，匯報(bào)課等活動(dòng)，本學(xué)期還將舉行校級(jí)青年教師賽課活動(dòng)，從而提高教師的授課能力和課堂藝術(shù)。不論是學(xué)校組織聽(tīng)課活動(dòng)，還是教研組組織的聽(tīng)課活動(dòng)一定做到聽(tīng)后必評(píng)，評(píng)出優(yōu)點(diǎn)和不足，之后還要跟蹤聽(tīng)課，看其改進(jìn)效果如何。

（六）加強(qiáng)監(jiān)督檢查力度教務(wù)處將對(duì)每位教師備課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)批改、試卷的講評(píng)等教學(xué)常規(guī)加大力度進(jìn)行督導(dǎo)檢查，做到按時(shí)檢查，及時(shí)反饋與公布，對(duì)違反常規(guī)行為的進(jìn)行嚴(yán)肅處理，嚴(yán)重者按教學(xué)事故論處，記入個(gè)人業(yè)務(wù)檔案，工作計(jì)劃《初中第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃》。

二、常規(guī)工作：認(rèn)真細(xì)致規(guī)范有效

1、課程管理

（1）嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家課程計(jì)劃，開(kāi)足開(kāi)齊規(guī)定課程，開(kāi)展豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)和校本課程。

（2）抓好三表的制定和管理。作息時(shí)間表、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃表和課程表的貫徹落實(shí)是教學(xué)秩序穩(wěn)定的關(guān)鍵。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，不擅自調(diào)課，堅(jiān)持杜絕曠課現(xiàn)象。早自習(xí)和輔導(dǎo)課的有關(guān)教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)到崗到位，完成本職工作。年級(jí)組將每月統(tǒng)計(jì)教師課堂考勤情況，并按月向教研組通報(bào)。被通知參加業(yè)務(wù)進(jìn)修的教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)出勤，若因事不能參加應(yīng)提前兩天通知教務(wù)處，以便協(xié)調(diào)，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

（3）落實(shí)減負(fù)專項(xiàng)工作，強(qiáng)化一書一輔。訂購(gòu)資料必須先通報(bào)教務(wù)處，由備課組提出訂購(gòu)意見(jiàn)，教研組長(zhǎng)審核把關(guān)，報(bào)教務(wù)處批準(zhǔn)后方可訂購(gòu)。

2、學(xué)籍管理

嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，切實(shí)抓好學(xué)額鞏固工作，學(xué)生檔案、全國(guó)統(tǒng)一學(xué)籍以及轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)、休學(xué)、畢業(yè)、等相關(guān)資料，要規(guī)范整理，并妥善保管。按上級(jí)要求，及時(shí)上報(bào)相關(guān)表冊(cè)或數(shù)據(jù)，使學(xué)籍管理制度化，規(guī)范化。

3、采取有效措施控制流生，定期開(kāi)展安全教育、國(guó)防教育。

三、初三工作：切實(shí)有效勇創(chuàng)新高

1、加強(qiáng)與兄弟學(xué)校之間的校際交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，努力提高教學(xué)管理檔次。

2、加強(qiáng)初三畢業(yè)班的目標(biāo)意識(shí)，努力實(shí)現(xiàn)20xx屆中考超市均45分，進(jìn)入南京市前20名。

3、制定好初三專項(xiàng)工作計(jì)劃。初三畢業(yè)班教師必須認(rèn)真鉆研教材及課程標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真研究近幾年中考試卷，分析并找出其規(guī)律，結(jié)合新課改帶來(lái)的中考評(píng)價(jià)方式的變化，制定出切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃，爭(zhēng)取實(shí)現(xiàn)我校20xx年中考成績(jī)有新的突破。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇6】

(一)落實(shí)常規(guī)制度，深入實(shí)施素質(zhì)教育

1、每學(xué)科按要求有具體的備課。精心備好每一節(jié)課，備課至少應(yīng)超前三課時(shí)。教案一律書寫，不能打印。

2、各類型的課都要備，如:語(yǔ)文有作文指導(dǎo)、講評(píng)，實(shí)踐活動(dòng)等；數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等；綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。

統(tǒng)考科目期中期末有檢測(cè)、有試卷分析，試卷分析寫在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上(但不計(jì)算教學(xué)反思篇數(shù))，另外還要交一份到學(xué)校；非統(tǒng)考學(xué)科(術(shù)課)，各年級(jí)按照學(xué)科安排教師備課，并有期末測(cè)試卷和考查學(xué)生成績(jī)記載。

3、按要求用心撰寫教學(xué)反思，養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣。要求每單元有具體的教學(xué)反思，寫在《學(xué)習(xí)工作手冊(cè)》上。

4、教師每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)。聽(tīng)課時(shí)要認(rèn)真作好聽(tīng)課筆記，把聽(tīng)課意見(jiàn)或推薦寫在聽(tīng)課本上，聽(tīng)課、評(píng)課記錄少于100字為無(wú)效；用心參加說(shuō)課、評(píng)課等各項(xiàng)教研活動(dòng)。

(二)強(qiáng)化教學(xué)管理，監(jiān)控教學(xué)過(guò)程

1、做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。除平時(shí)抽查外，還將進(jìn)行期中、期末兩次教學(xué)常規(guī)全面大檢查。全學(xué)期評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研方面優(yōu)秀教師，評(píng)出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)隨堂、跟蹤聽(tīng)課及推門聽(tīng)課。隨堂、跟蹤、推門聽(tīng)課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來(lái)，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，了解老師上課、備課、作業(yè)批改等狀況，并及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)。

3、繼續(xù)實(shí)行巡崗制度，加強(qiáng)課堂教學(xué)巡查，主要檢查課程計(jì)劃執(zhí)行狀況、教學(xué)秩序狀況，了解教學(xué)常規(guī)落實(shí)狀況和課堂教學(xué)中存在的問(wèn)題，并相應(yīng)作出評(píng)價(jià)，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。

(三)加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣

1、用心引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，向課堂四十分鐘要成績(jī)。

2、布置作業(yè)要精選習(xí)題，難易適當(dāng)，做到有利于學(xué)生知識(shí)的理解和鞏固，有利于學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)的提高；班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時(shí)規(guī)范，使用激勵(lì)性的批改符號(hào)和批語(yǔ)；提倡分層次布置作業(yè)。

3、結(jié)合“四項(xiàng)活動(dòng)”要求學(xué)生寫好規(guī)范字，書寫整潔、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣；各班對(duì)作業(yè)規(guī)范書寫進(jìn)步快的學(xué)生(學(xué)期初與學(xué)期末進(jìn)行比較)給予表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。

4、任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀(jì)錄；三年級(jí)以上學(xué)生個(gè)人建立作業(yè)錯(cuò)題集；寫好期中、期末考后反思或平時(shí)學(xué)習(xí)體會(huì)，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行反思的習(xí)慣。

(四)加強(qiáng)綜合學(xué)科教學(xué)管理，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

1、加強(qiáng)對(duì)體育、美育、科技、勞動(dòng)等學(xué)科的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加強(qiáng)地方、校本課程的教學(xué)和管理。結(jié)合巡課，有效監(jiān)督，保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù)；地方、校本課程都要進(jìn)行期末考查。

3、組織教師編寫校本教材。

4、透過(guò)開(kāi)展興趣小組活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格加特長(zhǎng)的全面發(fā)展的學(xué)生，爭(zhēng)取在各級(jí)各類競(jìng)賽中取得優(yōu)異的成績(jī)。

5、認(rèn)真貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，切實(shí)抓好課間操質(zhì)量，開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng)，促進(jìn)陽(yáng)光健身，提高學(xué)生身體素質(zhì)。

6、加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生的思想教育工作，開(kāi)展“我愛(ài)母校，難忘恩師”主題活動(dòng)；加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控，力爭(zhēng)在畢業(yè)考試中取得好成績(jī)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇7】

以全學(xué)年宗旨為基準(zhǔn)，始終堅(jiān)持以“研究、指導(dǎo)、服務(wù)”為基本職責(zé)，以“強(qiáng)管理、抓落實(shí)、講實(shí)效”為突破口，夯實(shí)教育教學(xué)的過(guò)程管理，確保學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量在基礎(chǔ)上再創(chuàng)輝煌。

二、工作重點(diǎn)。

（一）初一年級(jí)重點(diǎn)抓好四個(gè)網(wǎng)班教學(xué)，以成都七中為示范，堅(jiān)定不移走成都七中的發(fā)展道路。同時(shí)建好新生學(xué)籍、規(guī)范新生學(xué)習(xí)習(xí)慣。

（二）初三年級(jí)要立即提前謀劃、周密安排，狠抓過(guò)程管理，為畢業(yè)創(chuàng)輝煌奠基礎(chǔ)。也要注意與高中新課改的銜接工作。

（三）初二年級(jí)要穩(wěn)中有序、抓好優(yōu)生，為初三奠基礎(chǔ)。

（四）進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理。

1、初20xx的四個(gè)網(wǎng)班一定要總結(jié)上期教育教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)，充分利用好成都七中網(wǎng)校資源，提高課堂效率。教導(dǎo)處重檢查、抓落實(shí)。繼續(xù)抓好網(wǎng)班跟班聽(tīng)課制、與成都七中同步備課教師簽到、督查制、及教學(xué)常規(guī)五認(rèn)真工作月檢制、年級(jí)繼續(xù)盡量統(tǒng)一利用網(wǎng)班資源制。

2、以各年級(jí)備課組為單位，抓好目標(biāo)、計(jì)劃、檢查、落實(shí)工作。每月檢查一次初三年級(jí)、初一年級(jí)網(wǎng)班教師備課，督促兩個(gè)年級(jí)的月考成績(jī)統(tǒng)計(jì)、分析上報(bào)。特別是初三年級(jí)的目標(biāo)管理要落在實(shí)處。

3、抓好聽(tīng)課和督導(dǎo)工作。嚴(yán)格按上期學(xué)校規(guī)定的聽(tīng)課標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)等組成督導(dǎo)組分學(xué)科進(jìn)行有針對(duì)性的聽(tīng)課，要求每次聽(tīng)課后，都要與任課老師交換意見(jiàn)，有助于教師改進(jìn)。

4、加強(qiáng)對(duì)集體備課和教研活動(dòng)的研究與管理，進(jìn)行有效教學(xué)研究活動(dòng)；以教研促教改，教研促教學(xué)。

5、抓好畢業(yè)班、非畢業(yè)班的各種考試及成績(jī)分析統(tǒng)計(jì)工作。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇8】

1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開(kāi)展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開(kāi)課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。杜絕無(wú)教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

3、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做全批全改，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改，作業(yè)量適中。

4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元。每周一下午第一、二節(jié)課為語(yǔ)文組集體備課時(shí)間，每周二下午第一、二節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，年級(jí)組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動(dòng)有計(jì)劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。

5、充分利用我?，F(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開(kāi)展好教學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”。從第4周起開(kāi)展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課，通過(guò)骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)展講練”陽(yáng)光課堂改革；從第7周開(kāi)始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng)；開(kāi)展好優(yōu)課的評(píng)選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。

7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深入各年級(jí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇9】

一、指導(dǎo)思想：

我校教導(dǎo)工作將以三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，立足我校教育發(fā)展的實(shí)際，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化工作為目標(biāo)，以課程改革為中心，以課堂教學(xué)為重點(diǎn)，深入開(kāi)展教學(xué)研究，樹(shù)立以學(xué)生發(fā)展為本的教育思想，不斷更新教學(xué)觀念，改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，全面提高教學(xué)質(zhì)量，提出新舉措，開(kāi)創(chuàng)新局面，力爭(zhēng)新突破。今年是臺(tái)江縣教學(xué)質(zhì)量提高年，我們不能保證，但能保證更好!

二、工作要點(diǎn)：

(一)抓好理論學(xué)習(xí)，穩(wěn)步實(shí)施新課程計(jì)劃

1、按照課程目標(biāo)，確立課改理念和實(shí)施策略

(1)創(chuàng)導(dǎo)全面和諧發(fā)展的教學(xué)，使學(xué)生在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、增加知識(shí)、發(fā)展?jié)摿Φ耐瑫r(shí)逐步構(gòu)成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使學(xué)生打下適應(yīng)終身學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，具有健壯的體魄和良好的心理素質(zhì)，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式。

(2)優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)，重視各種學(xué)科、各種課程的綜合發(fā)展，均衡發(fā)展。如藝術(shù)教學(xué)的目標(biāo)是為了促進(jìn)學(xué)生藝術(shù)潛力和人文素養(yǎng)的整合發(fā)展，包含了音樂(lè)、美術(shù)、舞蹈、聲樂(lè)等領(lǐng)域綜合發(fā)展，還包含了關(guān)愛(ài)、歡樂(lè)等眾多情感因素。而體育的目標(biāo)包內(nèi)含運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)等方面的要求。

(3)充分開(kāi)發(fā)課程資料，加強(qiáng)學(xué)科資料與生活、科技發(fā)展的聯(lián)系。沖破學(xué)科自身的知識(shí)界限，加強(qiáng)學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系和綜合應(yīng)用，注重校本課程的開(kāi)發(fā)。

(4)創(chuàng)導(dǎo)建構(gòu)的學(xué)習(xí)，著重培養(yǎng)學(xué)生的潛力，重視培養(yǎng)學(xué)生搜集處理信息的潛力、獲取新知識(shí)的潛力、分析和解決問(wèn)題的潛力以及交流和合作的潛力。

(5)構(gòu)成正確的評(píng)價(jià)觀，提倡綜合性評(píng)價(jià)，多元化評(píng)價(jià)，嘗試開(kāi)展成果展示，口試、自評(píng)、互評(píng)等多種形式的評(píng)價(jià)，重視評(píng)價(jià)的發(fā)展性。

2、結(jié)合學(xué)校的實(shí)際狀況，做好新舊教材在教法、學(xué)法上的指導(dǎo)工作，沒(méi)有參與課改年段的教師做好新舊教材的過(guò)渡工作，盡快轉(zhuǎn)變觀念，適應(yīng)新課程改革的需要。

(二)抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高教育教學(xué)質(zhì)量

1、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。

全面落實(shí)課程計(jì)劃，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度、備課資料上課，提前進(jìn)課堂，準(zhǔn)時(shí)下課，每一天按時(shí)處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備講批輔等工作提出明確的要求，并在今后的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo)，采取集中檢查與抽查相結(jié)合、定期檢查與不定期抽查相結(jié)合、全面檢查與單項(xiàng)抽查相結(jié)合、全員檢查與個(gè)別抽查相結(jié)合的方式，全期教導(dǎo)處進(jìn)行兩次以上大型教學(xué)檢查，檢查一次總結(jié)一次，并將檢查結(jié)果納入教師工作考評(píng)之中。對(duì)教師上課狀況采取深入班級(jí)聽(tīng)課指導(dǎo)和走廊巡視進(jìn)行檢查，及時(shí)了解我校教師的教學(xué)狀況。

2、做好教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。

強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。充分認(rèn)識(shí)教育教學(xué)質(zhì)量是辦學(xué)的根本、學(xué)校發(fā)展的生命力。各年級(jí)各學(xué)科均要把好質(zhì)量關(guān)，扎扎實(shí)實(shí)完成學(xué)科教學(xué)任務(wù)。結(jié)合上年度考試狀況，教導(dǎo)處要跟蹤分析，對(duì)薄弱環(huán)節(jié)(年級(jí)學(xué)科)要跟蹤調(diào)查指導(dǎo)。

學(xué)校在期中和期末將對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行統(tǒng)一的檢測(cè)，并對(duì)檢測(cè)的狀況進(jìn)行全面的總結(jié)，各學(xué)科要切實(shí)做好這項(xiàng)工作，及時(shí)分析教學(xué)中存在的優(yōu)缺，提出今后改善的措施。音體美等學(xué)科教師也要對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)，相應(yīng)的學(xué)科也要做好質(zhì)量分析，同時(shí)要配合課改年段做好學(xué)生的操行評(píng)語(yǔ)。

3、注意特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng)，組織學(xué)生參加各級(jí)各類競(jìng)賽。

本學(xué)期繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)特長(zhǎng)學(xué)生的輔導(dǎo)，組織參加數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)等學(xué)科知識(shí)競(jìng)賽。(語(yǔ)文組、數(shù)學(xué)數(shù)、綜合組負(fù)責(zé))

4、進(jìn)一步加強(qiáng)體育、藝術(shù)以及衛(wèi)生工作。

抓好體育與衛(wèi)生工作，堅(jiān)持每一天的大課間活動(dòng)，并配合好臺(tái)江縣中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)展，體育工作要加強(qiáng)器材管理，各運(yùn)動(dòng)隊(duì)要加強(qiáng)訓(xùn)練，力爭(zhēng)在縣級(jí)比賽中創(chuàng)佳績(jī)。藝術(shù)、自然科學(xué)等學(xué)科工作要適應(yīng)新形勢(shì)，一要探索音樂(lè)、美術(shù)相互滲透的融合點(diǎn);二要加強(qiáng)藝術(shù)教師自修，實(shí)現(xiàn)一專多能;三要努力培養(yǎng)學(xué)生的多樣藝術(shù)素質(zhì)。班主任應(yīng)用班會(huì)課開(kāi)好衛(wèi)生健康教育課，開(kāi)展衛(wèi)生宣傳活動(dòng)，要重視對(duì)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行講究衛(wèi)生光榮，不講衛(wèi)生可恥的思想教育，要求學(xué)生個(gè)人做到五勤一整潔即勤洗手、勤剪指甲、勤理發(fā)、勤換洗衣服、勤洗澡、穿戴要整潔，合理安排學(xué)習(xí)、活動(dòng)時(shí)間，不加重學(xué)生課余過(guò)重負(fù)擔(dān)。

6、嚴(yán)格搞好保學(xué)控輟工作，搞好學(xué)籍管理。保證學(xué)生流失率為0，鞏固率100%。

7、做好畢業(yè)班工作及一年級(jí)新生招生工作。

8、安全教育警鐘長(zhǎng)鳴，做到防范于未然。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)、自護(hù)自救常識(shí)等教育，提高學(xué)生安全意識(shí)和自我保護(hù)潛力。全校師生在用心開(kāi)展安全宣傳教育同時(shí)，要樹(shù)立三種意識(shí)：一是安全第一意識(shí)，安全重于泰山，全校教職員工每時(shí)每刻都要注意學(xué)生人身和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，做到人人管、天天講、月月查;二是安全工作超前思維意識(shí)，堅(jiān)持預(yù)防為主，對(duì)事故隱患早發(fā)現(xiàn)、早排除;三是安全無(wú)小事意識(shí)，對(duì)學(xué)生發(fā)生的每一件事要多過(guò)問(wèn)、多關(guān)照，不能袖手旁觀、若無(wú)其事、麻木不仁，個(gè)性是較為嚴(yán)重事故要及時(shí)匯報(bào)。

9、對(duì)學(xué)生進(jìn)行知法懂法教育，利用班會(huì)、隊(duì)會(huì)等進(jìn)行大力宣傳。

10、進(jìn)行診斷性的聽(tīng)課和評(píng)價(jià)活動(dòng)，對(duì)教學(xué)上有問(wèn)題的教師進(jìn)行會(huì)診。

(三)搞好師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)青年教師培養(yǎng)工作，有目標(biāo)，有層次，有措施地加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化學(xué)科帶頭人、教學(xué)能手爭(zhēng)創(chuàng)意識(shí)。加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)力度，使青年教師在教育、教學(xué)、班級(jí)管理水平有明顯的提高。發(fā)揮骨干教師的作用，使青年教師盡快成為學(xué)校教學(xué)第一線的骨干。

2、抓好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)

本學(xué)期校本培訓(xùn)要做到①自學(xué)與群眾學(xué)習(xí)相結(jié)合。②學(xué)習(xí)與觀看錄像相結(jié)合。③學(xué)習(xí)與交流心得相結(jié)合。④自我學(xué)習(xí)與講座指導(dǎo)相結(jié)合。同時(shí)要注重自我學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)習(xí)型教師和學(xué)習(xí)型學(xué)校。

3、開(kāi)展走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)活動(dòng)。鼓勵(lì)教師用心參加國(guó)家、省、市、縣級(jí)開(kāi)展的各項(xiàng)培訓(xùn)工作，回來(lái)后上好匯報(bào)課，并談一談自我的學(xué)習(xí)體會(huì)，使一人學(xué)習(xí)，大家受益。

4、繼續(xù)開(kāi)展全校性的現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)。

5、鼓勵(lì)大膽使用現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育手段進(jìn)行課堂教學(xué)，加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合的步伐。

(四)抓好教科研工作，充分挖掘校內(nèi)資源

以研促教，以研興校是每一所學(xué)校富有生命力的關(guān)鍵所在。教師參加教育科研，能提高理論修養(yǎng)，更好地指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐，提升教育教學(xué)的品位。本學(xué)期全面開(kāi)展小課題研究，由語(yǔ)文教研組、數(shù)學(xué)教研組、綜合教研組具體各擬定一份小課題研究計(jì)劃和一份研究方案，然后課題實(shí)驗(yàn)教師按研究方案在教育教學(xué)活動(dòng)中實(shí)驗(yàn)應(yīng)用，期末由課題實(shí)驗(yàn)教師撰寫課題實(shí)驗(yàn)總結(jié)。

(五)其它工作

1、做好各種迎檢工作。

2、做好上傳下達(dá)工作，對(duì)各項(xiàng)工作認(rèn)真落實(shí)、部署。

3、用心配合學(xué)校各項(xiàng)工作。

三、月工作安排：

八月份：

1、做好開(kāi)學(xué)初的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

2、各學(xué)科老師依據(jù)新標(biāo)準(zhǔn)、新教材、以及學(xué)生狀況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃、排好教學(xué)進(jìn)度表，通讀各學(xué)科教材。

3、各教研組制訂好教研工作計(jì)劃。

九月份：

1、常規(guī)教學(xué)。(教導(dǎo)處)

2、教導(dǎo)工作安排(常規(guī)材料：教師各種計(jì)劃、表冊(cè)、教案、聽(tīng)課等)(教導(dǎo)處)

3、班主任評(píng)聘(校長(zhǎng)、中層干部)

4、教研組計(jì)劃(教研組)

5、校本培訓(xùn)開(kāi)始(教導(dǎo)處)

6、加強(qiáng)少先隊(duì)建設(shè)(大隊(duì)輔導(dǎo)員、教導(dǎo)處)

7、多媒體教室建設(shè)與應(yīng)用。(教導(dǎo)處)

8、班級(jí)文化建設(shè)準(zhǔn)備。(各班主任)

9、確定小課題研究負(fù)責(zé)人(教研組長(zhǎng))和小課題實(shí)驗(yàn)教師，撰寫小課題研究計(jì)劃和實(shí)施方案。(語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、綜合教研組)

十月份：

1、小課題實(shí)驗(yàn)教師課題實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。(小課題實(shí)驗(yàn)教師)

2、迎國(guó)慶活動(dòng)。(少先隊(duì)大隊(duì))

3、教研組檢查教案、作業(yè)(各教研組)

4、校級(jí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)公開(kāi)課準(zhǔn)備。(語(yǔ)文數(shù)學(xué)教研組)

5、普實(shí)材料自查、檢查。(自然科學(xué)實(shí)驗(yàn)教師、教導(dǎo)處)

6、遠(yuǎn)教材料自查、檢查。(遠(yuǎn)教管理員、教導(dǎo)處)

7、班級(jí)文化建設(shè)評(píng)比。(綜合教研組、班主任)

十一月份：

1、校級(jí)語(yǔ)文公開(kāi)課比賽。(語(yǔ)文教研組)

2、期中檢測(cè)并進(jìn)行質(zhì)量分析。(教導(dǎo)處)

3、各特長(zhǎng)班學(xué)生質(zhì)量檢測(cè)。(綜合組)

4、檢查教案、作業(yè)。(各教研組)

5、檢查教師聽(tīng)課筆記、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。(教導(dǎo)處)

十二月份：

1、檢查各種記錄。(教導(dǎo)處)

2、校級(jí)數(shù)學(xué)公開(kāi)課比賽。(數(shù)學(xué)教研組)

3、先進(jìn)班群眾評(píng)比。(少先大隊(duì))

4、各學(xué)科教師制定學(xué)科復(fù)習(xí)計(jì)劃。(科任教師)

5、撰寫學(xué)生操行評(píng)語(yǔ)。(班主任)

6、科任教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行期末檢測(cè)。(科任教師)

20__年一月份：

1、教學(xué)工作總結(jié)。(包括個(gè)人總結(jié)、各活動(dòng)小組總結(jié)、教研組總結(jié))

2、課題實(shí)驗(yàn)的教師寫好課題實(shí)驗(yàn)階段工作總結(jié)。(課題實(shí)驗(yàn)教師)

3、期末檢測(cè)并做質(zhì)量分析。(科任教師)

4、迎接全縣教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。(全校師生)

每月1520日為抽查學(xué)生作業(yè)和教案時(shí)間;數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)每月要進(jìn)行月考，由各科任老師負(fù)責(zé);每周二下午組織業(yè)務(wù)培訓(xùn)一次，包括教師看錄象課、聽(tīng)講座等。

四、未盡事宜，請(qǐng)聽(tīng)候通知。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇10】

依照《市教育局2017年工作要點(diǎn)》的要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹新課標(biāo)精神，以加強(qiáng)校本教研，提高教師業(yè)務(wù)水平為抓手，以改進(jìn)和加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步端正教風(fēng)，培養(yǎng)良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)，形成良好的校風(fēng)，實(shí)現(xiàn)輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、和諧地發(fā)展，切實(shí)鞏固義務(wù)教育均衡發(fā)展成果，全面提高教育質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作

1、進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，規(guī)范開(kāi)設(shè)課程。

2、認(rèn)真開(kāi)展“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)，努力提高課堂效率，減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

3、充分利用現(xiàn)代教育裝備和信息技術(shù)，大力促進(jìn)教學(xué)研究和教學(xué)改革，著力提高教學(xué)質(zhì)量。

4、完善教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，落實(shí)全面、全程質(zhì)量監(jiān)控措施，健全和完善教學(xué)考評(píng)獎(jiǎng)懲制度，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

5、大力推進(jìn)“陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)”，確保學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。深入推進(jìn)“大家唱、大家跳”活動(dòng)，開(kāi)展師生跳繩比賽活動(dòng)。

三、具體措施

（一）重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

1、加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)和指導(dǎo)，提升專業(yè)素質(zhì)。

要求每位教師每學(xué)期至少讀一本教育專著，訂閱一本業(yè)務(wù)刊物，并做好業(yè)務(wù)摘記；學(xué)校積極創(chuàng)造條件，采用“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法加強(qiáng)業(yè)務(wù)指導(dǎo)；全面推行寫教學(xué)反思活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極撰寫教學(xué)案例、教學(xué)敘事和學(xué)科論文，保證每次上級(jí)布置的論文能夠獲獎(jiǎng)或發(fā)表。

2、加強(qiáng)專題研究，提升教學(xué)實(shí)踐能力。

各學(xué)科、各教研組要根據(jù)市教研室的課題研究申報(bào)的有關(guān)要求，從目前課改推進(jìn)的實(shí)際出發(fā)，按照市課題規(guī)劃和課題研究方案，針對(duì)學(xué)科課改難點(diǎn)，做好課改課題的申報(bào)工作。以課題為龍頭，要求教師深入?yún)⑴c課題研究，著力關(guān)注教學(xué)中的具體問(wèn)題，以提高教師的教學(xué)水平和能力為目的，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展課題研究。用課題研究服務(wù)課改實(shí)驗(yàn)，促進(jìn)教師素質(zhì)的提高，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高。

（二）探索校本教研新模式，提升課堂教學(xué)水平

1、繼續(xù)抓好聽(tīng)課評(píng)課制度，確保其實(shí)效性。

繼續(xù)抓好推門聽(tīng)課與研究性聽(tīng)課，讓每位教師參與全過(guò)程，在活動(dòng)中促進(jìn)提高。

2、活動(dòng)形式力求豐富多彩，確保其全面性、實(shí)效性。

避免校本教研就是聽(tīng)課評(píng)課的認(rèn)識(shí)誤區(qū)，充實(shí)教研活動(dòng)的內(nèi)容和形式。因地制宜開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、專題討論、看評(píng)課堂實(shí)錄、問(wèn)題探討等機(jī)動(dòng)靈活的活動(dòng)形式，真正讓教研活動(dòng)為課堂教學(xué)服務(wù)。

3、探索網(wǎng)絡(luò)教研新模式，提高活動(dòng)效率。

充分利用現(xiàn)代化辦公平臺(tái)，開(kāi)創(chuàng)網(wǎng)絡(luò)教研新模式，進(jìn)一步增強(qiáng)教師之間的交流，形成濃厚的教學(xué)研討氛圍。

一是建立學(xué)校教師qq群，開(kāi)展網(wǎng)上交流和研討；

二是鼓勵(lì)教師向天門教育信息網(wǎng)和學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表自己的教學(xué)感悟或隨筆。

（三）優(yōu)化教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

1、落實(shí)教學(xué)常規(guī)，加大備課、上課、作業(yè)布置與批改等教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督檢查力度，采用教研組每月一查，教務(wù)處平時(shí)抽查等方式，確保制度的'有效落實(shí)。領(lǐng)導(dǎo)要帶頭深入課堂，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研組長(zhǎng)每月聽(tīng)課不得少于4節(jié)，教師每期聽(tīng)課不得少于10節(jié)，聽(tīng)課記錄、評(píng)課記錄等要整理歸檔，教務(wù)處期末檢查評(píng)比，并公布檢查結(jié)果。

2、全面貫徹落實(shí)教學(xué)工作“十字”方針，即備課要“深”，上課要“實(shí)”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。備課采用電子備課的方式，保存在自己的專用電腦上和教室上課電腦上，便于隨時(shí)提取選用和備查。

3、重視過(guò)程檢測(cè)，及時(shí)改進(jìn)教學(xué)。要求教師做好過(guò)程性檢測(cè)，每上完一個(gè)單元，對(duì)學(xué)生掌握知識(shí)的情況作單元過(guò)關(guān)測(cè)試，并做好學(xué)生成績(jī)登記、分析，以利于及時(shí)查漏補(bǔ)缺。教務(wù)處重點(diǎn)抓好期中、期末階段性檢測(cè)，對(duì)全校的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行全面監(jiān)控。

4、要求教師及時(shí)做好教學(xué)工作的總結(jié)，重視反思，重視積累教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。

附：本期教務(wù)處分月工作計(jì)劃

二月份：

1、制定各教研組、各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。

2、制定教務(wù)處計(jì)劃。

3、討論通過(guò)教師績(jī)效考核辦法。

4、時(shí)間表、課程表、校歷表更新上墻。

5、學(xué)期初常規(guī)教學(xué)工作檢查。

三月份：

1、開(kāi)展小學(xué)經(jīng)典誦讀、英語(yǔ)學(xué)科課題研究，征集和評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)論文，并擇優(yōu)上報(bào)市教研室。

2、開(kāi)展師生跳繩比賽活動(dòng)，選拔優(yōu)秀選手。

3、積極申報(bào)研究課題。（以教研組為單位，每組一個(gè)課題組織教師參與研究，形成文字材料存檔）。

4、三月份備改檢查。

四月份

1、期中常規(guī)教學(xué)工作檢查。

2、舉辦教學(xué)開(kāi)放周活動(dòng)。

3、期中考試。

五月份

1、期中考試質(zhì)量分析。

2、五月份備改檢查。

3、作息時(shí)間調(diào)整。（午睡安排）。

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4、評(píng)選優(yōu)秀教學(xué)反思，并整理成冊(cè)。

六月份、七月份

1、期末教學(xué)常規(guī)工作檢查。

2、編印各教研組課題研究論文集和案例、反思集。

3、組織教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作。

4、組織教師對(duì)檢測(cè)成績(jī)進(jìn)行分析，填好反饋表。

5、做好期末工作總結(jié)，材料整理歸檔。

6、做好優(yōu)秀教師的評(píng)選工作。

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校小學(xué)部教務(wù)處的教學(xué)教研工作以學(xué)校教學(xué)教研工作計(jì)劃為指導(dǎo)，繼續(xù)堅(jiān)持以深化課程改革和課堂教學(xué)改革為中心，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，以“以人為本、和諧發(fā)展”理念為指導(dǎo)，積極探索 “全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，努力提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，逐步彰顯學(xué)校特色，以創(chuàng)新促發(fā)展，用特色鑄輝煌，全面提高課堂效能，提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。

二、主要工作：

1、開(kāi)齊課程，開(kāi)足課時(shí)，加大督查力度。本期教務(wù)處工作重點(diǎn)抓各學(xué)科間的均衡發(fā)展，開(kāi)展指導(dǎo)性的活動(dòng)，積極探索實(shí)現(xiàn)“全面提高教學(xué)質(zhì)量”這一教學(xué)目標(biāo)的有效途徑。本學(xué)期嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃，緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃，結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn)、教師特點(diǎn)，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作。

2、繼續(xù)加強(qiáng)課堂教學(xué)管理，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。進(jìn)一步深入落實(shí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教學(xué)秩序檢查，確保教學(xué)秩序穩(wěn)定；規(guī)范課堂教學(xué)行為，全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校規(guī)定，教師堅(jiān)持按課程表上課，做到不擠占其它任何學(xué)科課時(shí)，不隨意私自換課。教師上課時(shí)要按時(shí)到位，上課中不得隨意離開(kāi)課堂，不得隨意接打手機(jī)，不得任意拖課。杜絕無(wú)教案上課，構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

3、教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做全批全改，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，對(duì)學(xué)困生的作業(yè)爭(zhēng)取做到面批面改，作業(yè)量適中。

4、抓好集體備課。教研組集體備課是教研活動(dòng)的重要形式，活動(dòng)在內(nèi)容上要形成專題化、系列化，在形式上要推行全員參與和全員輪流制。集體備課做到“四定”：定時(shí)間，定地點(diǎn)，定內(nèi)容，定中心發(fā)言人。在各教研組長(zhǎng)帶領(lǐng)下，統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度，集中研討每一單元教案，即一次備課一個(gè)單元。每周一下午第一、二節(jié)課為語(yǔ)文組集體備課時(shí)間，每周二下午第一、二節(jié)課為數(shù)學(xué)組集體備課時(shí)間，每次集體備課，年級(jí)組應(yīng)撰寫單元集體備課教案一份，每組活動(dòng)有計(jì)劃，有議題，有記錄，有中心發(fā)言人，有總結(jié)。

5、充分利用我校現(xiàn)有的現(xiàn)代化教育技術(shù)設(shè)備，要求教師進(jìn)行課件制作的學(xué)習(xí)，以提高課堂教學(xué)效率。繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

6、按照學(xué)校統(tǒng)一部署，開(kāi)展好教學(xué)“三項(xiàng)活動(dòng)”。從第4周起開(kāi)展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課，通過(guò)骨干教師的課改示范課，積極引領(lǐng)和推進(jìn)學(xué)?！皩?dǎo)學(xué)展講練”陽(yáng)光課堂改革；從第7周開(kāi)始進(jìn)行“教學(xué)大比武”賽課活動(dòng)；開(kāi)展好優(yōu)課的評(píng)選與錄制工作，每位教師至少要上一堂校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課。

7、各學(xué)科要以新課標(biāo)為指導(dǎo)，落實(shí)新課程下適合我校各學(xué)科的課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)體系，加大對(duì)各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控力度，深入各年級(jí)加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)，對(duì)課堂教學(xué)的分析和反饋，組織好期末測(cè)試并做好教學(xué)質(zhì)量統(tǒng)計(jì)和分析。畢業(yè)班教師以積極正確的態(tài)度對(duì)待六年級(jí)畢業(yè)檢測(cè)、注重學(xué)生綜合素質(zhì)提高。

三、工作歷：

三月

1、發(fā)放各班課程表，按課表行課。

2、做好學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、插班工作，統(tǒng)計(jì)班級(jí)人數(shù)等各項(xiàng)期初常規(guī)工作。做好學(xué)生學(xué)籍管理，完善學(xué)生的檔案管理制度。杜絕非正常轉(zhuǎn)學(xué)現(xiàn)象發(fā)生。認(rèn)真規(guī)范地辦理學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。

3、制訂班主任工作計(jì)劃、教研組計(jì)劃和學(xué)科計(jì)劃。

4、優(yōu)課的初步評(píng)選工作。

四月

1、一、二年級(jí)：注重學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的培養(yǎng)，注重課堂的有效性。學(xué)生不留書面家庭作業(yè)，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。

2、三、四、五、六年級(jí)：注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)，學(xué)習(xí)、生活上關(guān)注問(wèn)題學(xué)生，努力消除兩極分化；注重課堂效率。

3、組織開(kāi)展骨干教師獻(xiàn)課和新教師匯報(bào)課活動(dòng)。

4、按學(xué)校安排推進(jìn)優(yōu)課的評(píng)選和錄制工作：“人人有優(yōu)課，課課有名師”。

五月

1、組織參加xx市教科所在我校舉行的2017—2017學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)語(yǔ)文賽課活動(dòng)。

2、組織好小學(xué)數(shù)學(xué)計(jì)算能力達(dá)標(biāo)競(jìng)賽。

3、舉行學(xué)生閱讀和作文比賽。

4、開(kāi)展 “導(dǎo)學(xué)展講練”課改賽課月活動(dòng)。

六月

1、六一兒童節(jié)活動(dòng)。。

2、新生一年級(jí)招生工作。

3、各年級(jí)陽(yáng)光體育展示。

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4、1—6年級(jí)國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀展示。

七月

1、結(jié)束新課，作好期末監(jiān)測(cè)工作。

2、組織參加全市調(diào)研監(jiān)測(cè)。

3、做好期末結(jié)束工作，各類總結(jié)、報(bào)表，及時(shí)歸檔。

xx市實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部

2017

年3月

本學(xué)期，結(jié)合“師市基礎(chǔ)教育教學(xué)管理的規(guī)定”以師市教學(xué)質(zhì)量活動(dòng)為突破口，緊緊圍繞十一團(tuán)中學(xué)的工作目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以磨練合格課為抓手，認(rèn)真探索和研究新的教學(xué)方式和方法；加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)；強(qiáng)化教務(wù)處的指導(dǎo)和服務(wù)功能，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，深入學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》，適應(yīng)教育教學(xué)改革的步伐，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，更上一個(gè)臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn)

1、加強(qiáng)并重視綜合實(shí)踐、藝術(shù)、科學(xué)、體育這幾門學(xué)科的 領(lǐng)域。

2、加強(qiáng)教務(wù)處日常管理工作，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化， 努力提高教學(xué)管理水平。

3、加強(qiáng)師資培訓(xùn)力度，著重培養(yǎng)青年教師，確保教師隊(duì)伍 有層次、穩(wěn)固提升教學(xué)水平；通過(guò)“崗位練兵”、“磨 課”和“賽課”等一系列教學(xué)活動(dòng)，爭(zhēng)取在各級(jí)各類競(jìng) 賽中榮獲佳績(jī)。

4、做好培優(yōu)補(bǔ)差的工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量，力爭(zhēng)在期末 考試中各科成績(jī)穩(wěn)步上升。

三、工作內(nèi)容

1、教學(xué)常規(guī)是落實(shí)在日常教學(xué)工作中的工作規(guī)范，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、開(kāi)展各項(xiàng)教學(xué)工作、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量的保證和基礎(chǔ)，教學(xué)常規(guī)工作的落實(shí)要求從教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)做起。

本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教學(xué)全過(guò)程的督管，做到備課、上課、評(píng)價(jià)、輔導(dǎo)等各方面不出現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)。教務(wù)處將嚴(yán)格按照制度加大教學(xué)常規(guī)工作的檢查力度，將采取定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方法進(jìn)行監(jiān)督。

備課：要求教師嚴(yán)格以學(xué)校和教務(wù)處的規(guī)定進(jìn)行備課；上課：要求教師必須嚴(yán)格把好課堂關(guān)，使課堂真正成為教與學(xué)的主陣地。對(duì)上課遲到早退和曠課的教師嚴(yán)格按規(guī)章制度進(jìn)行處理。作業(yè)、課后輔導(dǎo)和課外活動(dòng)必須做到面對(duì)全體學(xué)生、關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不選擇學(xué)生的家庭、生活環(huán)境、性格，對(duì)待優(yōu)生和其他學(xué)生一樣要一視同仁。

教務(wù)處深入課堂，走進(jìn)各教室，認(rèn)真檢查教學(xué)的開(kāi)展情況，與教師及時(shí)交換意見(jiàn)，要求作業(yè)批改力爭(zhēng)做到書寫認(rèn)真、規(guī)范，批改及時(shí)、準(zhǔn)確，數(shù)量恰當(dāng)適中。

繼續(xù)進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，聽(tīng)各學(xué)科、各年級(jí)的課，及時(shí)和上課老師交換意見(jiàn)，加強(qiáng)監(jiān)督管理，促進(jìn)教學(xué)水平的提高。

理。

2、搞好教師培訓(xùn)，提高教師素質(zhì)

加強(qiáng)教師培訓(xùn)，突出工作重點(diǎn)，切實(shí)推進(jìn)課程改革工作。 為了有效地落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，積極推進(jìn)課程改革，依據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃，在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，教務(wù)處將配合教研室開(kāi)展好觀課、磨課、優(yōu)質(zhì)課及參加一師的賽課等一系列的教研活動(dòng)。鼓勵(lì)廣大教師有創(chuàng)新地開(kāi)展課改教學(xué)工作，在常規(guī)教學(xué)的基礎(chǔ)上，要求每學(xué)科都有2－3個(gè)教學(xué)金點(diǎn)子，使課改工作充滿生機(jī)和活力。

繼續(xù)做好新教材、新課標(biāo)的培訓(xùn)工作，為課改工作的深入發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。只要有外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，就一定不錯(cuò)過(guò)，讓我們的老師多出去看看增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，學(xué)習(xí)外校先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和理念，學(xué)習(xí)完回來(lái)再傳授給我校的老師。這樣有利于提高教師的教育教學(xué)基本素質(zhì)。

3、結(jié)合實(shí)際，開(kāi)展多種學(xué)科活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)水平提高。 本期為了活躍學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，將開(kāi)展多種學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，盡量做到形式多樣，內(nèi)容豐富。例如：可以開(kāi)展不同學(xué)科的“一站到底”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出每個(gè)年級(jí)的“戰(zhàn)神”；“變廢為寶”手工制作比賽；“校園達(dá)人秀”等等。

4、教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)與評(píng)估管理

應(yīng)的教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度，真正做到優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬，獎(jiǎng)勤罰懶。鼓勵(lì)老師創(chuàng)造優(yōu)異的教學(xué)成績(jī)，鼓勵(lì)優(yōu)秀教學(xué)人才脫穎而出。

附：月工作安排

二月份：

1、2月25日制定教務(wù)處工作計(jì)劃

2、2月26日起，全體教師校本培訓(xùn)兩天，

4、教務(wù)處調(diào)整人員變動(dòng)及課表。（幼兒教師教育網(wǎng) www.debasrideb.com）

5、給老師們發(fā)放備課本、教材及教參。

6、評(píng)選出上學(xué)期期末考試的“優(yōu)秀學(xué)生”和“雙語(yǔ) 優(yōu)秀學(xué)生”名單，并打印好獎(jiǎng)狀。

三月份：

1、學(xué)生正式開(kāi)課。

2、做好新學(xué)期轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出的電子學(xué)籍管理。

3、安排教師制定各科教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度表。

4、各班主任到教務(wù)處核對(duì)班級(jí)人數(shù)及信息，完善學(xué)生花名冊(cè)。

5、配合教研室開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng)。

6、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

7、上報(bào)考勤及教師績(jī)效考核。

1、做好新教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作

2、繼續(xù)開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng)。

3、開(kāi)展不同學(xué)科的“一站到底”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，評(píng)選出每 個(gè)年級(jí)的“戰(zhàn)神”。

4、不定時(shí)的進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

5、隨機(jī)聽(tīng)課。

6、完善學(xué)籍管理工作。

7、上報(bào)考勤及教師績(jī)效考核。

五月份：

1、組織期中考試，教師做好試卷分析及改進(jìn)措施。

2、骨干教師優(yōu)質(zhì)課展示、青年教師獻(xiàn)課活動(dòng)。

3、開(kāi)展“校園達(dá)人秀”活動(dòng)，為“六·一”文藝匯演做好 準(zhǔn)備工作。

4、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

5、上報(bào)考勤及教師績(jī)效考核。

六月份：

1、配合少先隊(duì)開(kāi)展慶“六·一”系列活動(dòng)。

2、隨機(jī)聽(tīng)課。

3、開(kāi)展“變廢為寶”手工制作比賽。

4、進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查。

5、上報(bào)考勤及教師績(jī)效考核。

1、組織期末考試工作，為迎接抽考做準(zhǔn)備。

2、收集個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)。

3、整理歸檔，并做好電子存檔工作。

4、上報(bào)考勤及教師績(jī)效考核。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇11】

本學(xué)期，在學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)下，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的治理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)習(xí)慣、抓教學(xué)保質(zhì)量，以嚴(yán)、勤、謙、拓的工作作風(fēng),教好書育好人，全面優(yōu)化xx小學(xué)教育教學(xué)治理。

1．以制度為保障，繼續(xù)狠抓教育教學(xué)常規(guī)治理，確保我校教學(xué)工作正常有序開(kāi)展。狠抓教學(xué)質(zhì)量，向40分鐘要質(zhì)量。

2．搞好學(xué)校學(xué)籍管理工作，確保小學(xué)入學(xué)率、鞏固率達(dá)100%。

3．狠抓學(xué)生德育工作。堅(jiān)持育人為本，強(qiáng)化全員德育。德育工作要面向全體、關(guān)注全校，體現(xiàn)時(shí)代性、進(jìn)步性、有效性。

4．開(kāi)齊開(kāi)足課程，控制學(xué)生在校時(shí)間和活動(dòng)總量。

5．學(xué)校班子成員工作合作，以身作則。不斷提升自己的業(yè)務(wù)專業(yè)水平，注重研究課堂教學(xué)，注重提升全校教學(xué)質(zhì)量。

1．嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定的課程表、作息時(shí)間表，不得隨意增減、變更。教師不得私自調(diào)課，若需調(diào)課由教導(dǎo)處統(tǒng)一安排，嚴(yán)禁缺課。

2．上課期間，上課老師不得帶移動(dòng)通訊設(shè)備進(jìn)入課堂，非當(dāng)堂任課教師不得隨意進(jìn)教室叫學(xué)生出教室，有特殊情況，經(jīng)任課教師同意后進(jìn)行。

3．上體育課的教師，課堂體育鍛煉要認(rèn)真負(fù)責(zé)，不得放任自流。

4．認(rèn)真對(duì)待學(xué)籍管理制度。不擅自接轉(zhuǎn)學(xué)生，嚴(yán)格辦理轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、病休、復(fù)學(xué)學(xué)生就讀等工作。

1．認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)，認(rèn)真寫好教學(xué)設(shè)計(jì)。教師應(yīng)寫好課后反思，總結(jié)亮點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)不足。

2．任何教師不得無(wú)教案進(jìn)教室上課。

3.可將教學(xué)目標(biāo)重難點(diǎn)作業(yè)設(shè)計(jì)等用卡片或者直接寫于教科書上。

1．課堂教學(xué)要情緒飽滿，要尊重學(xué)生人格，處理題目避免急躁粗暴，不得有傷害學(xué)生自尊心的做法，要堅(jiān)持學(xué)科教育和思想教育結(jié)合，努力進(jìn)步學(xué)生的思想道德素質(zhì)。

2．課堂教學(xué)要堅(jiān)持教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體，注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)，努力進(jìn)步學(xué)生的綜合素質(zhì)。

3．教師應(yīng)準(zhǔn)時(shí)上課，不遲到、不早退、延遲下課。

4．上課要求教師堅(jiān)持用普通話進(jìn)行教學(xué)，教態(tài)要親切、耐心、誠(chéng)懇，板書要規(guī)范、清楚、端正。

5．要對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，留意培養(yǎng)學(xué)生良好的組織性、紀(jì)律性。

1．作業(yè)要精心選擇，要嚴(yán)格控制學(xué)生的課外作業(yè)總量。一、二年級(jí)留半個(gè)小時(shí)家庭作業(yè)，其他年級(jí)家庭作業(yè)控制在1小時(shí)以內(nèi)。

2．嚴(yán)格要求學(xué)生認(rèn)真、獨(dú)立、規(guī)范地完成作業(yè)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3．作業(yè)要全收、全批、全改，要及時(shí)、認(rèn)真批改、認(rèn)真講評(píng)。提倡寫激勵(lì)性的批語(yǔ)。

1．學(xué)校教務(wù)處、教研組協(xié)作教研活動(dòng)的開(kāi)展，參與教研活動(dòng)的相關(guān)老師要積極參與。因故缺席要請(qǐng)假，并由教研組組長(zhǎng)做好記錄。教師要積極主動(dòng)參加校本培訓(xùn)和校本教研，不斷提升自身素質(zhì)和能力。

2．每次教研備課活動(dòng)要有明確的主題，充實(shí)的內(nèi)容、具體的記錄，要充分體現(xiàn)針對(duì)性和實(shí)效性。

3．鼓勵(lì)教師間參加聽(tīng)評(píng)課學(xué)習(xí)，每位任課教師每學(xué)期聽(tīng)課不得少于20節(jié)，校委會(huì)成員每學(xué)期聽(tīng)課不得少于40節(jié)，并作好聽(tīng)課記錄。

新課程改革是個(gè)重大課題，每個(gè)教師都是參與者和實(shí)踐者。如何在深化改革的過(guò)程中，全面做好學(xué)校、教師、學(xué)生三者之間的工作，讓教學(xué)常規(guī)管理更科學(xué)，更有活力，是一個(gè)永恒的課題。我們唯有向著“辦人民滿意教育”的重任這個(gè)目標(biāo)竭盡全力，努力奮斗，才能百尺竿頭，更進(jìn)一步！

附：月份安排：

1．8月27日教師到校。組織教師觀看名師教學(xué)實(shí)錄、教學(xué)討論等，并寫觀后感。

2．組織教師參加小學(xué)學(xué)科教學(xué)教師通識(shí)培訓(xùn)。

3．教務(wù)處根據(jù)文件要求及教師情況，進(jìn)行課程安排，為開(kāi)學(xué)作好準(zhǔn)備。

1．9月1日舉行開(kāi)學(xué)典禮，9月2日正式上課。各班認(rèn)真做好開(kāi)學(xué)“四個(gè)一”活動(dòng)。

2．執(zhí)行三表，鞏固學(xué)額，做好其實(shí)事業(yè)統(tǒng)計(jì)工作。

3．做好材料的收集整理工作，做好迎接鎮(zhèn)第一輪期初工作檢查工作。

4．組織見(jiàn)習(xí)期教師參加培訓(xùn)。

5．組織教師參加市數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)。

6．組織教師訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員，準(zhǔn)備參加20xx年度小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。

1．加強(qiáng)新教師教育教學(xué)能力的指導(dǎo)培訓(xùn)，發(fā)揮師徒結(jié)隊(duì)功能，提升新教師各教育管理能力。

2．新教師做好鎮(zhèn)教研組隨機(jī)聽(tīng)課準(zhǔn)備。

3．根據(jù)實(shí)際情況，組織教師參加上級(jí)有關(guān)活動(dòng)及比賽。

1．組織進(jìn)行期中質(zhì)量普查（第十周），進(jìn)行階段小結(jié)，研究輔差措施。

2．教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面家訪。

3．繼續(xù)做好新教師指導(dǎo)、培養(yǎng)工作。

1．開(kāi)展“12．９”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng)紀(jì)念活動(dòng)及“學(xué)會(huì)感恩”主題教育。

2．組織英語(yǔ)教師參加鎮(zhèn)小學(xué)英語(yǔ)教師演講比賽。

1．學(xué)生學(xué)期學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)（第二十周）。

2．各種資料整理歸檔。

4．學(xué)期結(jié)束：

YJS21.cOm更多工作計(jì)劃小編推薦

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃合集

隨著管理水平的提升，對(duì)學(xué)校教務(wù)處也有了不一樣的要求，為了讓我們積極的對(duì)待工作，不在崗位上磨洋工，那我們就需要制定一份學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃了，工作計(jì)劃是項(xiàng)目開(kāi)始前預(yù)先擬定的方案規(guī)劃，對(duì)今后的工作有指導(dǎo)意義。在寫學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃時(shí)有沒(méi)有沒(méi)有技巧呢？有請(qǐng)閱讀小編為你編輯的教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃，希望對(duì)你有所幫助，動(dòng)動(dòng)手指請(qǐng)收藏一下！

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

20xx年是我校迎接本科合格評(píng)估的攻堅(jiān)之年，根據(jù)學(xué)?？傮w工作部署，本年度教務(wù)處工作的指導(dǎo)思想是：以本科教學(xué)合格評(píng)估指標(biāo)及合格評(píng)估所提出的“三項(xiàng)基本”要求為抓手；狠抓學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)，全面落實(shí)學(xué)校辦學(xué)定位，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。本年度教學(xué)工作要重點(diǎn)抓好教學(xué)基本建設(shè)及教學(xué)管理制度的建設(shè)和落實(shí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校教學(xué)科學(xué)化、規(guī)范化、有序化運(yùn)行；科學(xué)構(gòu)建學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障與監(jiān)控體系，并認(rèn)真實(shí)施，使教學(xué)質(zhì)量得到有效保障；為全面提高教學(xué)質(zhì)量、規(guī)范教學(xué)管理，特制訂本年度工作計(jì)劃如下：

一、完善教學(xué)管理制度及各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，落實(shí)《教學(xué)工作規(guī)范》，提高執(zhí)行力

1.全面梳理與修訂教學(xué)管理制度，完善管理文件，提高文件的科學(xué)性、規(guī)范性和可操作性，編輯印刷新的《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》。

2.健全主要教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)二級(jí)教學(xué)單位在教學(xué)質(zhì)量保障體系中的基礎(chǔ)作用，完善出臺(tái)我校教學(xué)質(zhì)量保障體系實(shí)施方案。

3.全面落實(shí)《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)工作規(guī)范》和《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院課堂教學(xué)行為規(guī)范》，制定《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理工作流程》及《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教學(xué)管理運(yùn)行規(guī)程》，和相關(guān)職能部門共同深入教學(xué)一線，督促和檢查兩個(gè)規(guī)范落實(shí)情況，務(wù)必保障本年度末，學(xué)校教學(xué)運(yùn)行進(jìn)入科學(xué)規(guī)范的運(yùn)行軌道。

二、加強(qiáng)本科專業(yè)合格建設(shè)，增強(qiáng)辦學(xué)活力

1.抓好申請(qǐng)學(xué)士學(xué)位授予權(quán)工作，按照陜西省學(xué)位委員會(huì)最新下發(fā)的《陜西普通高等學(xué)校申請(qǐng)新增列為學(xué)士學(xué)位授予單位及專業(yè)審核辦法》將申學(xué)工作與合格評(píng)估緊密結(jié)合，嚴(yán)格自查自建，以評(píng)促建，以評(píng)促改。確保漢語(yǔ)言文學(xué)、動(dòng)畫、英語(yǔ)、中藥學(xué)和藥學(xué)5個(gè)專業(yè)順利獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。

2.抓好新增本科專業(yè)的建設(shè)，組織二級(jí)學(xué)院完成新增本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案的制定。采取積極的措施，配合相關(guān)職能部門，保證基本師資隊(duì)伍和基本教學(xué)條件到位，確保新增本科專業(yè)教學(xué)正常進(jìn)行；努力做好20xx年新增本科專業(yè)的申報(bào)工作，并力爭(zhēng)20xx年獲批2-3個(gè)本科專業(yè)，1-2個(gè)高職專業(yè)。

3.切實(shí)做好已獲批的3個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目的建設(shè)工作，提升專業(yè)建設(shè)內(nèi)在品質(zhì)。并積極培育3-4個(gè)校級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目，為20xx年省級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目的申報(bào)做好準(zhǔn)備工作，力爭(zhēng)20xx年獲批1—2個(gè)省級(jí)專業(yè)綜合改革項(xiàng)目。

三、加強(qiáng)課程建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量

1.規(guī)范本科課程教學(xué)大綱的制定與管理工作，修定《課程教學(xué)大綱管理辦法》，組織二級(jí)學(xué)院對(duì)現(xiàn)有課程教學(xué)大綱進(jìn)行全面的檢查和梳理，對(duì)不符合規(guī)范要求的教學(xué)大綱要重新制定。

2.抓好精品課程建設(shè)。要嚴(yán)格按照精品課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)完成20xx年獲批的4門省級(jí)精品課程的建設(shè)任務(wù)，并積極培育4-5門校級(jí)精品課程，在此基礎(chǔ)上做好申報(bào)20xx年省級(jí)精品課程工作，力爭(zhēng)20xx年獲批2-3門省級(jí)精品課程。

3.加強(qiáng)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，完成20xx年已獲批的省級(jí)“藥物制劑專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)”建設(shè)任務(wù)，并努力培育2-3個(gè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，做好申報(bào)20xx年省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)工作。

4.規(guī)范公共選修課的開(kāi)課、選課、考核等教學(xué)環(huán)節(jié)，修定《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院公共選修課程管理辦法》；明確教務(wù)處與二級(jí)學(xué)院管理職責(zé)，落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)對(duì)公共選修課的質(zhì)量監(jiān)控。

四、強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)，提高實(shí)效，切實(shí)落實(shí)實(shí)踐育人

1.20xx年下半年召開(kāi)全校教學(xué)工作會(huì)議，以“加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高學(xué)生職業(yè)技能”為主題，出臺(tái)加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)工作措施，進(jìn)一步完善實(shí)踐育人工作管理機(jī)制，培育我校實(shí)踐教學(xué)特色。

2.制定《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)管理辦法》，確保各專業(yè)都能開(kāi)設(shè)綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，并努力提高綜合性、設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)開(kāi)設(shè)比例；制定《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院實(shí)驗(yàn)室開(kāi)放管理辦法》，加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室管理的科學(xué)性，提高實(shí)驗(yàn)室利用率；出臺(tái)《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院本科畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)》，嚴(yán)格畢業(yè)論文各個(gè)環(huán)節(jié)管理，提高畢業(yè)論文(設(shè)計(jì))質(zhì)量。

3.做好短學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)安排工作。結(jié)合各專業(yè)特點(diǎn)與現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件，靈活安排短學(xué)期的實(shí)踐教學(xué)工作；督促檢查二級(jí)學(xué)院落實(shí)實(shí)踐教學(xué)基本規(guī)范，規(guī)范實(shí)驗(yàn)(實(shí)習(xí))大綱、實(shí)驗(yàn)報(bào)告等教學(xué)文件和資料，配合教學(xué)評(píng)估中心做好實(shí)驗(yàn)室評(píng)估工作。

4.加大已獲批的省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的建設(shè)力度，力爭(zhēng)在一年內(nèi)完成建設(shè)任務(wù)，并積極培育建設(shè)1-2個(gè)校級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，做好20xx年省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心的申報(bào)工作。

5.召開(kāi)產(chǎn)學(xué)研工作交流會(huì)。對(duì)二級(jí)學(xué)院的產(chǎn)學(xué)研工作加強(qiáng)指導(dǎo)，提供服務(wù)，抓好典型，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)；摸清全校校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地?cái)?shù)量，運(yùn)行情況及企業(yè)對(duì)我校學(xué)生的情況反饋，力爭(zhēng)20xx年全校新建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地xx個(gè)。

6.做好已獲批的省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目的管理與審核工作，并積極培育校級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目，組織申報(bào)20xx年省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目，力爭(zhēng)獲批10項(xiàng)左右省級(jí)大創(chuàng)項(xiàng)目。

五、深化教育教學(xué)改革，培育辦學(xué)特色

1.基于不同專業(yè)實(shí)施多樣化應(yīng)用型人才培養(yǎng)的理念，對(duì)各專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)、畢業(yè)要求就專業(yè)方向、行業(yè)、職業(yè)崗位進(jìn)行細(xì)化分類，落實(shí)人才培養(yǎng)規(guī)格要求。

2.基于因材施教的理念，改革培養(yǎng)模式，探索打造新的課程體系，以省級(jí)“藥物制劑專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)”為試點(diǎn)，建立專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課、跨學(xué)科專業(yè)課、職業(yè)技能課平臺(tái)，給學(xué)生創(chuàng)造更多的選擇機(jī)會(huì)，在職業(yè)技能方面給與更有效的培養(yǎng)和訓(xùn)練，為下一步人才培養(yǎng)方案改革取得經(jīng)驗(yàn)。

3.在學(xué)生學(xué)業(yè)考核方面，在全面修訂考試管理制度的基礎(chǔ)上，逐步在部分課程試行教考分離制度；根據(jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和不同課程對(duì)考核的要求，選擇試點(diǎn)課程設(shè)計(jì)不同類型的考核辦法，將培養(yǎng)目標(biāo)落實(shí)到學(xué)生學(xué)習(xí)的全過(guò)程考核之中，使考試這一指揮棒有利于良好學(xué)風(fēng)的形成。

4.拓寬校企合作渠道，深化合作力度。摸索在人才培養(yǎng)方案制定、資源整合、協(xié)同辦學(xué)、搭建實(shí)踐教學(xué)平臺(tái)、工教結(jié)合、培育“雙師型”教師等方面實(shí)現(xiàn)校企深度融合，培育辦學(xué)特色。

5.做好20xx年獲批的《新建本科院校教學(xué)質(zhì)量保障體系建設(shè)研究》省級(jí)教改項(xiàng)目建設(shè)工作，力爭(zhēng)將該項(xiàng)目培育為省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)；做好20xx年立項(xiàng)的28個(gè)校級(jí)教改項(xiàng)目的中期檢查、結(jié)題驗(yàn)收工作；組織開(kāi)展20xx年校改項(xiàng)目的立項(xiàng)，完成20項(xiàng)左右校級(jí)教改立項(xiàng)任務(wù)。

六、繼續(xù)開(kāi)展教學(xué)評(píng)優(yōu)活動(dòng)，激勵(lì)青年教師培養(yǎng)提高教學(xué)質(zhì)量和教書育人的積極性。

1.建立對(duì)教師教學(xué)工作的全面評(píng)優(yōu)機(jī)制，出臺(tái)評(píng)選教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀獎(jiǎng)、教學(xué)能手、教學(xué)標(biāo)兵等評(píng)選辦法，樹(shù)立典范，激勵(lì)教師搞好教學(xué)。

2.20xx年上半年開(kāi)展課堂教學(xué)大賽活動(dòng)，下半年組織開(kāi)展優(yōu)秀教案評(píng)比活動(dòng)。深入組織開(kāi)展獲獎(jiǎng)教師公開(kāi)課、觀摩課等活動(dòng)，發(fā)揮優(yōu)秀教師的引領(lǐng)和示范作用。

七、提高教務(wù)處日常教學(xué)管理工作水平

1.作為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量保障體系的重要環(huán)節(jié)，繼續(xù)落實(shí)和發(fā)揮人事處、學(xué)生工作中心、后勤管理中心的教學(xué)保障作用，做好期初、期中、期末教學(xué)檢查工作，提高工作實(shí)效。

2.堅(jiān)持網(wǎng)上評(píng)教及應(yīng)屆畢業(yè)生和在校生對(duì)教學(xué)質(zhì)量滿意的問(wèn)卷調(diào)查；出臺(tái)《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院二級(jí)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》、《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》、《陜西國(guó)際商貿(mào)學(xué)院學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案》，加大評(píng)價(jià)力度，確保本科人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高。

3.做好全年的大學(xué)生英語(yǔ)四六級(jí)、ab級(jí)，計(jì)算機(jī)等級(jí)、計(jì)算機(jī)nit考試組織和實(shí)施工作。

4.做好20xx級(jí)本科生轉(zhuǎn)專業(yè)報(bào)批工作；面對(duì)要求轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生做好20xx級(jí)新生到校專業(yè)介紹和專業(yè)思想穩(wěn)定工作。

5.做好20xx屆畢業(yè)生成績(jī)清理和畢業(yè)資格審查工作；為畢業(yè)生順利畢業(yè)和本科授予學(xué)士學(xué)位做好成績(jī)清考工作。

6.規(guī)范課程教學(xué)檔案管理，督促和協(xié)助各二級(jí)院完成本科專業(yè)課程教學(xué)檔案。適時(shí)召開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，學(xué)習(xí)和交流各二級(jí)院在課程教學(xué)檔案管理方面的經(jīng)驗(yàn)。

7.加強(qiáng)現(xiàn)有多媒體教室的管理和全校教室資源的合理利用，制定管理辦法，提高利用率。

8.聯(lián)合學(xué)生管理中心，出臺(tái)和落實(shí)學(xué)生學(xué)業(yè)預(yù)警制度。

9.加強(qiáng)教材建設(shè)工作，做好已獲批的兩項(xiàng)高職高專規(guī)劃教材的項(xiàng)目實(shí)施的跟進(jìn)工作，積極申報(bào)培育本科規(guī)劃教材；為爭(zhēng)取參加省級(jí)優(yōu)秀教材評(píng)選打好基礎(chǔ)；

10.進(jìn)一步規(guī)范教材選用、管理制度，做好教材征訂、按時(shí)發(fā)放、教材質(zhì)量評(píng)價(jià)等保障工作。

八、加強(qiáng)教學(xué)管理干部的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)和管理水平

1.加強(qiáng)教學(xué)管理隊(duì)伍建設(shè)。將合格評(píng)估有關(guān)指標(biāo)逐條落實(shí)到科室、落實(shí)到人。制定本年度《教學(xué)管理人員培訓(xùn)措施及計(jì)劃》，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)秘書、教務(wù)員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教學(xué)管理人員的專業(yè)化水平和執(zhí)行力。

2.組織教學(xué)管理干部到本科合格評(píng)估過(guò)的兄弟院校學(xué)習(xí)考察，提升全校教學(xué)管理人員的管理能力和科學(xué)化水平。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)上級(jí)業(yè)務(wù)部門和行政部門的工作部署，重點(diǎn)圍繞教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)常規(guī)、課程改革、教育科研、教師培訓(xùn)等工作，強(qiáng)化“教學(xué)、研究、指導(dǎo)、服務(wù)”職責(zé)，努力為學(xué)校教育教學(xué)改革、教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)，提升我校教育教學(xué)教研的水平及成績(jī)。以落實(shí)立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以服務(wù)我校教育教學(xué)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生全面發(fā)展為主要工作內(nèi)容，關(guān)注育人的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點(diǎn)領(lǐng)域改革。

二、本學(xué)期教務(wù)處主要工作

1.提升教育教學(xué)質(zhì)量

加強(qiáng)高考研究和指導(dǎo)。學(xué)習(xí)有關(guān)會(huì)議精神，積極落實(shí)有關(guān)教育教學(xué)質(zhì)量提升的相關(guān)舉措，努力加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控，深入并扎實(shí)推進(jìn)我校教育教研水平的提升。繼續(xù)利用好各次考試之后的大數(shù)據(jù)平臺(tái)進(jìn)行教學(xué)分析和調(diào)研。積極鼓勵(lì)教師利用省市縣所提供的發(fā)展平臺(tái)努力提高自我發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力，提高教育教學(xué)水平。

做好學(xué)業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)精準(zhǔn)分析反饋。依托“好分?jǐn)?shù)”、“云閱卷”、“釘釘”以及“之江匯”等線上數(shù)據(jù)平臺(tái)，做好學(xué)業(yè)質(zhì)量數(shù)據(jù)的精準(zhǔn)分析，特別關(guān)注后20%學(xué)生比例等關(guān)鍵指標(biāo)，同時(shí)重視不同層次邊緣生或臨界生的轉(zhuǎn)變。挖掘教學(xué)質(zhì)量的增長(zhǎng)點(diǎn)，提高教師的數(shù)據(jù)分析能力。繼續(xù)扎實(shí)有效地推進(jìn)各年段的培優(yōu)工作，找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)，精準(zhǔn)施策。

2.優(yōu)化教學(xué)常規(guī)管理

有效的教學(xué)與研究離不開(kāi)常規(guī)的執(zhí)行。繼續(xù)推行常規(guī)檢查與評(píng)比，努力讓常規(guī)的管理制度更加有效，更加接軌課堂教學(xué)，更加有利于教師的教與學(xué)生的學(xué)，真正做到規(guī)范是為提升服務(wù)的，提升是以規(guī)范為基礎(chǔ)的理念。各教研組、備課組要定期進(jìn)行自我診斷與改進(jìn)。同時(shí)結(jié)合今年的實(shí)際情況積極探索將疫情防控期間的線上教學(xué)納入到學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理考核。繼續(xù)優(yōu)化完善常規(guī)檢查以促進(jìn)教學(xué)過(guò)程的實(shí)效。教師作業(yè)批改，教學(xué)檢測(cè)等常規(guī)也要繼續(xù)優(yōu)化。

完成第二輪課堂變革階段性任務(wù)。圍繞學(xué)科核心素養(yǎng)，聚焦“學(xué)為中心”課堂提升、“有效作業(yè)”優(yōu)化、“學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)”改進(jìn)、“教學(xué)常規(guī)”優(yōu)化四大行動(dòng)，提升課堂變革的專業(yè)品質(zhì)。加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究，充分利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材做好實(shí)驗(yàn)教學(xué)與多學(xué)科融合教育、編程教育、社會(huì)實(shí)踐等有機(jī)融合，著力提升學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力與思維能力。

3.研究新課標(biāo)新教材，確保課程改革平穩(wěn)落地。

積極落實(shí)新教材實(shí)施的前期籌備工作；認(rèn)真研讀新的課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展普通高中新課標(biāo)新教材研討學(xué)習(xí)，以市縣級(jí)新課標(biāo)新教材相關(guān)項(xiàng)目組活動(dòng)為抓手，推進(jìn)核心素養(yǎng)指引下的學(xué)科課程改革；研究適應(yīng)新高考改革的普通高中課程設(shè)置，構(gòu)建并完善符合我校實(shí)際的課程體系；配合上級(jí)推進(jìn)普通高中學(xué)校學(xué)科教室建設(shè)，關(guān)注學(xué)科功能室、智慧教室、創(chuàng)客教室、STEAM跨學(xué)科活動(dòng)場(chǎng)館的建設(shè)與實(shí)際應(yīng)用。

4.研究有效教學(xué)，探索有效教研，繼續(xù)推進(jìn)促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂變革。

以“學(xué)科核心素養(yǎng)培育”引領(lǐng)學(xué)校課堂教學(xué)方式變革，進(jìn)一步豐富學(xué)生學(xué)習(xí)方式；組織部分學(xué)科課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng)，繼續(xù)探討促進(jìn)有效學(xué)習(xí)的課堂模式；組織好“關(guān)鍵問(wèn)題解決”專題研訓(xùn)和各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng)，進(jìn)一步提升教師的業(yè)務(wù)水平，改變教學(xué)觀念，轉(zhuǎn)變教學(xué)方式；強(qiáng)調(diào)以學(xué)定教，以深度學(xué)習(xí)為導(dǎo)向，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和課堂教學(xué)的有效性。提升“真教研，真研討”，將有效的舉措落實(shí)到位，

落實(shí)教研組、備課組教研活動(dòng)，積極探索信息技術(shù)在教科研中的作業(yè)并繼續(xù)推行“線上+線下”共享課程，以信息化、網(wǎng)絡(luò)化促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)教研資源的共享和輻射并著力建設(shè)我校教學(xué)資源庫(kù)。圍繞教學(xué)常規(guī)的各個(gè)環(huán)節(jié)，指導(dǎo)學(xué)校構(gòu)建符合我校實(shí)際“校本教研”體系，進(jìn)一步增強(qiáng)教研活動(dòng)的實(shí)效。

5.做好教師專業(yè)培訓(xùn)

鼓勵(lì)教師積極參與本學(xué)科符合自身發(fā)展的培訓(xùn)項(xiàng)目。深化校本研訓(xùn)工作，打造具有我校特色的校本研。挖掘和優(yōu)化校精品課程、特色項(xiàng)目（課程），提升教師校本培訓(xùn)質(zhì)量。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

指導(dǎo)思想：圍繞校長(zhǎng)在開(kāi)學(xué)會(huì)議上所作的 “精心育人，精細(xì)管理，精準(zhǔn)謀劃打造精品學(xué)?！钡闹v話精神，全面實(shí)施素質(zhì)教育，不斷提高教學(xué)質(zhì)量，做好教師、學(xué)生的服務(wù)工作。

一、工作目標(biāo)與任務(wù)

以教學(xué)為中心，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。重點(diǎn)抓好中考工作。我校20xx年中考目標(biāo)：全校平均分、400分以上人數(shù)、各科A+的人數(shù)都要在去年的基礎(chǔ)上有所提高。

二、工作策略與舉措

1、初三工作為首。

(1)中考各個(gè)環(huán)節(jié)的銜接做到嚴(yán)謹(jǐn)、有序，管理精細(xì)化。

(2)緊緊依靠?jī)蓚€(gè)法寶：一是堅(jiān)持集體備課，二是堅(jiān)持以班主任為核心的班級(jí)質(zhì)量管理。

(3)參與初三備課組、班級(jí)教學(xué)工作、做好每天下午自習(xí)課的巡視工作。

(4)召開(kāi)百日沖刺誓師大會(huì);充分調(diào)動(dòng)學(xué)生與家長(zhǎng)的積極性。

(5) 做好初三的其它工作：

1、完成中考報(bào)名系列工作，并整理統(tǒng)計(jì)相關(guān)報(bào)名數(shù)據(jù);

2、審核初三畢業(yè)生信息，辦理畢業(yè)證書;

3、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿沙跞加⒄Z(yǔ)聽(tīng)說(shuō)模擬考、聽(tīng)說(shuō)考、中考考務(wù)工作;

4、做好初三學(xué)生自主招生工作。

5、組織完成初三志愿填報(bào)相關(guān)工作。

2、實(shí)施常規(guī)教學(xué)精細(xì)化管理

(1)抓實(shí)備、教、輔、改、考、析六個(gè)環(huán)節(jié)，加強(qiáng)課堂巡查，落實(shí)課堂管理常規(guī)。

(2)課堂教學(xué)要做到“有趣、有序、有效”，讓課堂充滿活力，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和教學(xué)效率，減負(fù)提質(zhì)。

3、以課改促教研

(1)加大課堂教學(xué)改革的力度，繼續(xù)開(kāi)展“小學(xué)升初中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)銜接”的課題研究;修訂《小升初英語(yǔ)、數(shù)學(xué)銜接》校本教材。

(2)以“小課題研究、習(xí)本課堂”為抓手，創(chuàng)新課堂教學(xué)模式，通過(guò)提高課堂教學(xué)的效率來(lái)提高教學(xué)質(zhì)量。

2、加大青年教師的培養(yǎng)力度 。

(1)4月中旬開(kāi)展校長(zhǎng)杯“精品微課”大賽。

(2)開(kāi)展學(xué)科組基本功競(jìng)賽系列活動(dòng)

語(yǔ)文組——“我最喜歡的詩(shī)詞”朗讀比賽;

英語(yǔ)組——“美——在跳動(dòng)的筆尖”英語(yǔ)教師書法比賽;

數(shù)學(xué)組——“用數(shù)學(xué)眼光看世界” 主題演講比賽;

史地組——“古今匯” 主題演講比賽;

科學(xué)組——“科普達(dá)人秀” 主題演講比賽;

體育組——“我的體育情結(jié)” 主題演講比賽。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

為進(jìn)一步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)造性地做好教育教學(xué)各方面工作，本學(xué)期教務(wù)處工作，主動(dòng)做好教學(xué)服務(wù)，積極細(xì)化教學(xué)過(guò)程管理，并重點(diǎn)從以下幾方面開(kāi)展工作。

一、教學(xué)常規(guī)工作

重申教師評(píng)估方案中教學(xué)常規(guī)部分規(guī)定：考勤、請(qǐng)銷假、教學(xué)案、作業(yè)批改、集體備課等各項(xiàng)檢查工作更為細(xì)致，各種數(shù)據(jù)核算準(zhǔn)確，公平公正，做到日統(tǒng)計(jì)、周匯總、公布。

二、教學(xué)、教研工作

1、合理制定教學(xué)進(jìn)度

開(kāi)學(xué)初，及時(shí)給教師提供期末聯(lián)考進(jìn)度，督促高一高二各備課組盡快制定本學(xué)科教學(xué)進(jìn)度，畢業(yè)班合理制定一二三輪復(fù)習(xí)計(jì)劃，確保本學(xué)期在邢臺(tái)市期末聯(lián)考中和畢業(yè)班七校聯(lián)考中獲得優(yōu)異成績(jī)。

2、做好教研組長(zhǎng)的調(diào)整

為了加強(qiáng)教研力度，適當(dāng)調(diào)整部分年齡較大的教研組長(zhǎng)，讓年富力強(qiáng)的業(yè)務(wù)骨干充實(shí)到教研組長(zhǎng)隊(duì)伍中。

3、抓好教研組“大教研活動(dòng)”

定期召開(kāi)教研組長(zhǎng)會(huì)議，各教研組制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃，每周三下午的大教研活動(dòng)要有具體的活動(dòng)內(nèi)容和記錄；教研組長(zhǎng)和各年級(jí)備課組長(zhǎng)商議本學(xué)科每節(jié)的授課類型，確定每節(jié)課是教授模式或新課改模式；以集體備課和聽(tīng)課指導(dǎo)為切入點(diǎn)，充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)在教學(xué)中的指導(dǎo)作用，提升教師的教學(xué)水平和能力。

4、安排“高一年級(jí)“1+1”課堂推進(jìn)月”活動(dòng)

為能夠把新課改理念在高一年級(jí)深入貫徹下去，把9月份定為“高一年級(jí)“1+1”課堂推進(jìn)月”，包教研組的校長(zhǎng)、主任、教研組長(zhǎng)9月份都要到高一年級(jí)聽(tīng)課、評(píng)課，利用一個(gè)月時(shí)間使每一名教師都能得心應(yīng)手駕馭新課改課堂。

5、推行“教學(xué)案展覽周”活動(dòng)

每月最后一周定為“教學(xué)案展覽周”，在教學(xué)樓大廳把教師的教學(xué)案進(jìn)行公開(kāi)展覽，激勵(lì)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。

6、考試、成績(jī)分析工作

配合各年級(jí)做好月考各項(xiàng)事宜，尤其是畢業(yè)班的大型模擬考試的網(wǎng)上閱卷工作，做好各年級(jí)每次考試后的成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作，及時(shí)督促各年級(jí)做好學(xué)生和教師的表彰工作，以激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和教師工作動(dòng)力。

三、舉行觀摩課、優(yōu)質(zhì)課大賽和青年教師出師課

1、各教研組在10月中旬在高二年級(jí)舉行“高效課堂”觀摩課大賽活動(dòng)，12月中旬在高一年級(jí)舉行“高效課堂”優(yōu)質(zhì)課大賽活動(dòng)。

2、11月安排上一屆拜師的青年教師出師課。

四、實(shí)驗(yàn)教學(xué)、圖書閱覽等工作

1、進(jìn)一步規(guī)范圖書借閱中存在的問(wèn)題，讓教師充分利用好閱覽室中的教學(xué)雜志，做好每周六下午閱覽室對(duì)學(xué)生的開(kāi)放工作。

2、重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，適當(dāng)更新和補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)設(shè)施，開(kāi)足演示、分組實(shí)驗(yàn)，注重學(xué)生動(dòng)手能力的培養(yǎng)和研究，不斷探索改革實(shí)驗(yàn)，高一二年級(jí)理化生備課組長(zhǎng)開(kāi)學(xué)初填寫實(shí)驗(yàn)教學(xué)計(jì)劃，實(shí)驗(yàn)員每周對(duì)做實(shí)驗(yàn)情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，及時(shí)督促，確保20xx級(jí)開(kāi)全實(shí)驗(yàn)，檔案資料要完整無(wú)缺。

五、多渠道提高升學(xué)率

1、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽的組織管理工作

本學(xué)期教務(wù)處和年級(jí)組一起組織好高三年級(jí)學(xué)生的競(jìng)賽復(fù)賽工作和高二年級(jí)的競(jìng)賽報(bào)名工作，備課組長(zhǎng)組織老師進(jìn)行培訓(xùn)，努力使參賽學(xué)生獲得更好成績(jī)，以幫助學(xué)生參加自主招生。

2、做好自主招生報(bào)名和培訓(xùn)工作

充分發(fā)揮自主招生教練組教練員作用，研究高校自主招生政策，自主招生試題，制定自主招生規(guī)劃，11月份動(dòng)員和幫助高三優(yōu)秀學(xué)生自主招生報(bào)名，爭(zhēng)取在20xx年高校自主招生中，有較大突破。

3、細(xì)化美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班管理

制定小科類和職高班發(fā)展規(guī)劃，提早謀劃20xx級(jí)和20xx級(jí)美術(shù)生、藝術(shù)生等小科類和職高班學(xué)生的組班動(dòng)員工作，讓參加小科類和職高班的學(xué)生盡快穩(wěn)定下來(lái)，使學(xué)生的職高學(xué)籍注冊(cè)順利完成，以便合理安排教師，科學(xué)合理安排專業(yè)培訓(xùn)，提高專業(yè)考試合格率和升學(xué)率。

六、其它工作

1、8月下旬安排青年教師拜師，做好指導(dǎo)教師與青年教師日常指導(dǎo)和聽(tīng)課工作的檢查和督導(dǎo)。

2、10月下旬安排教師業(yè)務(wù)水平測(cè)試。

3、配合其它科室做好一些臨時(shí)性工作。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

本學(xué)期，我校教學(xué)工作要以市、中心學(xué)校教育工作會(huì)議的部署為指導(dǎo)，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機(jī)，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，牢固樹(shù)立以人為本的人才觀和價(jià)值觀，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。我們的總體思路是：抓住課堂主線，優(yōu)化課堂教學(xué)，強(qiáng)化管理措施，加大管理力度，在工作細(xì)節(jié)上下功夫；整合教育資源，更新教育觀念，樹(shù)立新的課程理念，轉(zhuǎn)變教學(xué)模式，優(yōu)化學(xué)習(xí)方式，在質(zhì)量效益上求突破，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

我們的工作目標(biāo)是：

1.中考目標(biāo)：完成中心學(xué)校下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)，升市重點(diǎn)高中人數(shù)在去年基礎(chǔ)上要有所增加。在合格率上，力爭(zhēng)達(dá)100%。

2.力爭(zhēng)中考綜合質(zhì)量評(píng)價(jià)前進(jìn)6個(gè)名次。

3.為七年級(jí)和八年級(jí)學(xué)生打好基礎(chǔ)，力求期末統(tǒng)考合格率達(dá)到75%以上。

4.學(xué)科競(jìng)賽：在市九年級(jí)學(xué)生學(xué)科全能賽中力爭(zhēng)榜上有名，在市學(xué)生田徑賽中，力求有新的突破。

工作措施：

一、進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)新課程改革的基本理論，加大對(duì)青年教師的培養(yǎng)力度。

全體科任教師要徹底轉(zhuǎn)變教育觀念，加強(qiáng)專業(yè)自修，提高業(yè)務(wù)能力和教學(xué)技能。

1.要重溫課標(biāo)，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)的基本內(nèi)涵，樹(shù)立正確的人才觀，注重教育教學(xué)的多樣性。建立為學(xué)生終身學(xué)習(xí)奠基的教育觀。

2.要通讀教材，加強(qiáng)對(duì)教材的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和挖掘。要求各科任教師系統(tǒng)地通讀各級(jí)本學(xué)科教材，牢固掌握現(xiàn)行教材的編排體系，學(xué)科重點(diǎn)，學(xué)科難點(diǎn)，以幫助我們科學(xué)準(zhǔn)確地確定教學(xué)目標(biāo)。

3.各科任教師必須按期參加教育局舉辦的各項(xiàng)繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，并達(dá)到合格。完不成任務(wù)、不合格者，自己要補(bǔ)學(xué)，直到達(dá)到合格為止，否則，降低一個(gè)檔次發(fā)放績(jī)效工資。

4.熟練掌握多媒體教學(xué)設(shè)備，充分利用網(wǎng)絡(luò)信息豐富課堂教學(xué)內(nèi)容，多途徑整合課堂資源和教學(xué)素材，拓寬知識(shí)信息的獲取渠道，適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，通過(guò)學(xué)校申辦的課題來(lái)加強(qiáng)、深化教師利用現(xiàn)代教具的技能。

5.堅(jiān)持結(jié)對(duì)幫扶培訓(xùn)計(jì)劃，各教研組要將新參加工作的科任教師分配到學(xué)科帶頭人，骨干教師名下，進(jìn)行一對(duì)一幫扶活動(dòng)，使年青的教師迅速成長(zhǎng)起來(lái)，并能在學(xué)校教學(xué)中建功立業(yè)。

6.青年教師要堅(jiān)持每天自學(xué)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記要天天寫，讀書筆記每期不得少于3萬(wàn)字；期末每人要上交1份教學(xué)反思材料。

二、發(fā)揮課堂教學(xué)的主陣地作用，狠抓常規(guī)教學(xué)的落實(shí)，在落實(shí)細(xì)節(jié)上下功夫。

1.在課堂教學(xué)方面，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)三個(gè)轉(zhuǎn)變。一是師生角色的轉(zhuǎn)變。突顯學(xué)生的主體地位，發(fā)揮科任教師的主導(dǎo)作用，建立平等對(duì)話平臺(tái)，創(chuàng)建和諧融洽的教學(xué)氣氛。二是教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變。由單一型向復(fù)合型轉(zhuǎn)變，由知識(shí)型向能力型轉(zhuǎn)變，牢牢抓住過(guò)程與方法，緊緊抓住知識(shí)與能力的培養(yǎng)，多渠道，多途徑完成教學(xué)目標(biāo)。三是學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。積極探索落實(shí)“三大學(xué)習(xí)方式——自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)”，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教會(huì)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法，切忌越殂代庖。

2.要加強(qiáng)學(xué)習(xí)過(guò)程的管理。課前要注意預(yù)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生探究，課后鞏固要及時(shí)到位，減少遺忘消耗。作業(yè)布置批閱要保證制度匯編的基本要求，輔導(dǎo)要有針對(duì)性。同時(shí)，要給學(xué)生布置適當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)，特別是七年級(jí)和八年級(jí)，并及時(shí)查閱、督促，謹(jǐn)防學(xué)生養(yǎng)成惰性。

3.在教案?jìng)鋵懛矫妫獔?jiān)決克服上學(xué)期教案?jìng)鋵懼写嬖诘膯?wèn)題，督查程序仍然不變?？迫谓處熃贪赣山萄薪M長(zhǎng)督查，教研組長(zhǎng)教案由教務(wù)主任督查，教研組長(zhǎng)、教務(wù)主任處分別設(shè)立督查登記表，每月督查登記一次，每?jī)稍率詹橐淮味讲橛涗洝?duì)不按時(shí)備寫教案，不按時(shí)批閱作業(yè)的將提交會(huì)議處理，并與教研組學(xué)期考核掛鉤。學(xué)期初各科任教師要制定詳盡的教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，由教務(wù)處統(tǒng)一檢查。

三、完善、加強(qiáng)教研組建設(shè)，充分發(fā)揮教研組的職能作用。

目前，我校教研組工作已經(jīng)基本形成了工作機(jī)制，工作目標(biāo)和工作任務(wù)也基本明確，我們要在已有基礎(chǔ)上進(jìn)一步提高教研組的工作效率和工作質(zhì)量。

1.堅(jiān)持每周舉辦一次學(xué)科教研活動(dòng)。

2.教研組活動(dòng)要以提高課堂教學(xué)質(zhì)量為中心，在教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)方式的交流，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的督促，教案?jìng)鋵?，作業(yè)落實(shí)等方面，展開(kāi)充分的交流與合作，在教學(xué)現(xiàn)狀的分析與研究方面，積極投入。本期各學(xué)科必須完成一項(xiàng)課題研究，總課題定為：“xx學(xué)科多媒體教學(xué)與自主學(xué)習(xí)的整合”。各學(xué)科可根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際情況，進(jìn)行確立分支課題進(jìn)行研究?；蚓徒虒W(xué)模式的轉(zhuǎn)變，師生角色的轉(zhuǎn)換，或就學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，興趣的培養(yǎng)，習(xí)慣的養(yǎng)成等方面展開(kāi)調(diào)查和研究，期末前必須完成，調(diào)研材料統(tǒng)一上交教務(wù)處。屆時(shí)將組織人員評(píng)選優(yōu)秀課題貢獻(xiàn)予以獎(jiǎng)勵(lì)。

3.本期教學(xué)時(shí)間除中考、期考及節(jié)假日外，實(shí)授課時(shí)間為17周。各科任老師、各教研組要周密的安排好各自的教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度計(jì)劃，各教研組還要在期初對(duì)本學(xué)科各周活動(dòng)做出具體安排，各項(xiàng)活動(dòng)要責(zé)任到人，安排表全期活動(dòng)總表中體現(xiàn)，由教務(wù)處期初統(tǒng)一調(diào)配，全期負(fù)責(zé)督促落實(shí)。各教研組成員要提前做好充分準(zhǔn)備，力爭(zhēng)討論學(xué)習(xí)程序化、規(guī)范化。保證集體學(xué)習(xí)交流的有效性。

四、全力抓好中考復(fù)習(xí)備考工作。

一是初三年級(jí)組要統(tǒng)籌安排，在充分討論的基礎(chǔ)上制定詳盡的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃，要切合實(shí)際，注重實(shí)用性和可操作性。突出各階段的教學(xué)重點(diǎn)：一輪要夯實(shí)基礎(chǔ)，二輪注重整合，三輪要注重梳理歸納，強(qiáng)化訓(xùn)練。

二是要嚴(yán)格各項(xiàng)計(jì)劃措施落實(shí)的有效性，借鑒以往經(jīng)驗(yàn)，始終如一的做好弱科補(bǔ)差工作，堅(jiān)持分階段檢測(cè)、分階段小結(jié)，分階段獎(jiǎng)勵(lì)的辦法。堅(jiān)持月檢測(cè)、月小結(jié)、及時(shí)查漏補(bǔ)缺。作業(yè)落實(shí)要精選細(xì)改，批閱及時(shí)。教研組要及時(shí)抽查，彌補(bǔ)缺陷和漏洞，有效鞏固課堂復(fù)習(xí)效果。

三是要嚴(yán)格管理學(xué)生，做好復(fù)習(xí)備考、應(yīng)考的思想工作。多鼓勵(lì)，采取激勵(lì)措施，調(diào)動(dòng)一切積極有效因素，做好復(fù)習(xí)備考工作。特別是初三級(jí)學(xué)生的管理難度較大，各班主任，科任老師要齊心協(xié)力，做好管理。

五、廣泛開(kāi)展校本教研，增強(qiáng)教研教改的實(shí)用性和可操作性。

在教研教改方面，我們安排了每學(xué)科完成一項(xiàng)切合教學(xué)實(shí)際的課題調(diào)查研究外，重點(diǎn)做好以下工作：

1.堅(jiān)持各教研組內(nèi)的研討課、公開(kāi)課、匯報(bào)課，廣泛開(kāi)展“說(shuō)、講、評(píng)”活動(dòng)，并安排兩節(jié)校級(jí)示范課。

2.各教研組長(zhǎng)要切實(shí)負(fù)責(zé)、率先垂范，搞好教研教改工作，特別是在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、課題研究方面，帶好頭，發(fā)揮引導(dǎo)作用。

3.堅(jiān)持兩周一次的教研組例會(huì)，制定業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的可行性計(jì)劃，除階段性活動(dòng)外，教研組長(zhǎng)要提前整理好學(xué)習(xí)材料，保證活動(dòng)的有效性。

4.舉辦“班主任工作論壇”。由參加省班主任工作研討的校級(jí)骨干教師主講。

5.培優(yōu)拔尖，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。各學(xué)科要把學(xué)科競(jìng)賽作為教學(xué)工作的一項(xiàng)重要工作來(lái)抓，對(duì)在縣市級(jí)或省級(jí)競(jìng)賽中取得名次的，將給予不同等次的特殊獎(jiǎng)勵(lì)。

六、細(xì)化教學(xué)管理措施，加強(qiáng)考核測(cè)評(píng)，確保各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。

1.嚴(yán)格考勤請(qǐng)假制度，增強(qiáng)科任教師的責(zé)任心。全體教職工必須按時(shí)上下班，不得無(wú)故遲到、早退，甚至?xí)绻ぁ２〖?、事假三天以?nèi)在校長(zhǎng)處審批，三天以上的在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)處審批。對(duì)于病假、事假的超限處理，嚴(yán)格按照學(xué)校相關(guān)制度執(zhí)行。堅(jiān)決杜絕我校以往工作日遲到、早退，無(wú)故請(qǐng)假的現(xiàn)象。該處分的處分，該扣發(fā)工資的一律扣發(fā)，嚴(yán)肅工作紀(jì)律。同時(shí)，要進(jìn)一步研究討論推進(jìn)“績(jī)效工資改革”，制定工作細(xì)則，出臺(tái)教師就崗任用制度。管、教結(jié)合，獎(jiǎng)優(yōu)罰劣，徹底扭轉(zhuǎn)教風(fēng)，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量的提高。

2.突現(xiàn)班主任的管理職能，發(fā)揮班主任的作用，班主任是一個(gè)班級(jí)教學(xué)管理的第一責(zé)任人，各班主任要始終以教學(xué)為中心，突出教學(xué)的中心地位，不折不扣地抓好落實(shí)工作，要全程跟蹤教學(xué)過(guò)程，特別是常規(guī)教學(xué)的管理工作。班主任在落實(shí)工作中，如出現(xiàn)走過(guò)場(chǎng)、質(zhì)量下降、學(xué)風(fēng)退步等方面的問(wèn)題，要追究班主任責(zé)任。同時(shí)，按照班主任考核方案嚴(yán)格考核，既要結(jié)合一日常規(guī)的考核匯總，又要結(jié)合教案、作業(yè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的優(yōu)秀率比例予以考核。細(xì)化過(guò)程管理，規(guī)范管理程序。

3.教學(xué)管理人員要深入各年級(jí)及時(shí)調(diào)查、了解教學(xué)工作中存在的問(wèn)題，及時(shí)反饋教學(xué)信息，普遍性問(wèn)題要集中解決，個(gè)別問(wèn)題要及時(shí)糾改，確保教學(xué)流程的順暢。

4.規(guī)范教務(wù)管理，嚴(yán)格休、轉(zhuǎn)、借、退、準(zhǔn)出入程序，手續(xù)要齊全，歸檔簿冊(cè)要記載詳細(xì)。

總之，各科任教師要振奮精神，努力做好本職工作，保證完成各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

本學(xué)期教務(wù)處的工作主要以學(xué)校的教學(xué)工作為中心，積極輔助、配合各處室完成本學(xué)期的任務(wù)。本學(xué)期具體工作如下:

一、實(shí)驗(yàn)室工作計(jì)劃

（一）生物實(shí)驗(yàn)室

1、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作：

（1）協(xié)助各年級(jí)組搞好教師實(shí)驗(yàn)技能的培訓(xùn)，特別是新教師的實(shí)驗(yàn)技能培訓(xùn)。

（2）配合教研組擬定生物實(shí)驗(yàn)工作。

（3）完成本學(xué)期高一、高二年級(jí)的教師演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)備工作，并上好學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)課，確保開(kāi)出率100%。

（4） 按學(xué)校安排積極參加學(xué)校課題研究。

2、實(shí)驗(yàn)會(huì)考考查工作：

學(xué)校和教委組織的20xx屆學(xué)生12月份的會(huì)考考查工作，按質(zhì)、按量做好實(shí)驗(yàn)室的準(zhǔn)備工作。

3、高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室建設(shè)工作：

繼續(xù)配合學(xué)校完成高一年級(jí)國(guó)際部生物實(shí)驗(yàn)室的后續(xù)建設(shè)工作，把未購(gòu)的實(shí)驗(yàn)常規(guī)儀器、設(shè)備等申購(gòu)?fù)瓿?，并完成儀器、設(shè)備進(jìn)柜工作。爭(zhēng)取能在國(guó)際部完成高一年級(jí)分組實(shí)驗(yàn)。

4、實(shí)驗(yàn)室管理工作：

繼續(xù)做好對(duì)新進(jìn)教師、全體學(xué)生的安全教育工作：

按照學(xué)校對(duì)安全工作的要求，各年級(jí)生物實(shí)驗(yàn)室在本學(xué)期工作中要把實(shí)驗(yàn)安全放在工作的首位，并貫穿工作的全過(guò)程，牢記“安全工作無(wú)小事”。

（1）開(kāi)學(xué)第一周要對(duì)新進(jìn)教師和全體學(xué)生進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)室安全教育，將《學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)守則》下發(fā)到各班及任課教師，要求認(rèn)真組織學(xué)習(xí)。

（2）要定期對(duì)所管實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行安全檢查，認(rèn)真填寫安全記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理。

實(shí)驗(yàn)室管理工作：

（1）按學(xué)校有關(guān)規(guī)定進(jìn)一步規(guī)范實(shí)驗(yàn)室的管理，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作做到安全化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化。

（2）作好危險(xiǎn)化學(xué)品的管理。

（3）根據(jù)中學(xué)教學(xué)儀器配備要求，整理教學(xué)儀器、藥品賬目。

（4）根據(jù)學(xué)校要求進(jìn)行每月安全實(shí)驗(yàn)教學(xué)監(jiān)察工作、以及上報(bào)工作。

（5）作好本學(xué)期的藥品、儀器的采購(gòu)、驗(yàn)收、上賬、保管工作。

（6）各實(shí)驗(yàn)室要按照學(xué)校要求做好辦公、教學(xué)區(qū)域的環(huán)境衛(wèi)生。

積極參加學(xué)校組織的各類學(xué)習(xí)和活動(dòng)，及時(shí)完成學(xué)校各種臨時(shí)、突發(fā)工作

（二）物理實(shí)驗(yàn)室

1、實(shí)驗(yàn)室管理

（1）開(kāi)學(xué)前進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室硬件設(shè)施、設(shè)備安全檢查。

為保證實(shí)驗(yàn)教學(xué)安全、有序進(jìn)行，每學(xué)期開(kāi)學(xué)前對(duì)實(shí)驗(yàn)室電路進(jìn)行檢修，多媒體進(jìn)行調(diào)試，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)保證教學(xué)的順利進(jìn)行。

（2）加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室安全使用教育，避免安全事故發(fā)生。

明確實(shí)驗(yàn)室職責(zé)，定期檢查滅火器材、電器開(kāi)關(guān)、電源插座及其他設(shè)備，強(qiáng)化安全意識(shí)。以實(shí)驗(yàn)室安全責(zé)任人為主，實(shí)驗(yàn)教師配合、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心支持、學(xué)生配合，確保實(shí)驗(yàn)室全年不出現(xiàn)各種安全事故。

（3）嚴(yán)格規(guī)范儀器購(gòu)置、報(bào)損、報(bào)廢，耗材使用制度。

每學(xué)期開(kāi)學(xué)進(jìn)行儀器、耗材的申購(gòu)。每學(xué)期期末進(jìn)行儀器報(bào)損、報(bào)廢及耗材使用情況的匯總。嚴(yán)格執(zhí)行儀器的借還制度，演示實(shí)驗(yàn)、學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)需要提前預(yù)約，儀器借出必須填寫實(shí)驗(yàn)儀器借還登記表。

（4）做好儀器的日常維護(hù)和實(shí)驗(yàn)室保潔工作。

加強(qiáng)對(duì)儀器設(shè)備的管理、維護(hù)、修理、以及日常的衛(wèi)生工作，保證地面、墻面、桌面清潔干凈，儀器櫥窗整潔，經(jīng)常窗開(kāi)通風(fēng)，做好儀器的防腐、防潮工作。

（5）為迎接教育局實(shí)驗(yàn)儀器大清查做好準(zhǔn)備工作。

（6）按實(shí)驗(yàn)教學(xué)需要進(jìn)行本學(xué)期實(shí)驗(yàn)儀器、藥品、物品申購(gòu)。

2、實(shí)驗(yàn)教學(xué)

按照高中物理課程安排，與備課組溝通擬定學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)計(jì)劃和教師演示實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。在實(shí)驗(yàn)教學(xué)中提高學(xué)生的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，加?qiáng)學(xué)生科學(xué)方法和科學(xué)思維的訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α⒖茖W(xué)思維能力、分析解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)習(xí)興趣，提高教育教學(xué)質(zhì)量

（1）本學(xué)期面向20xx屆高一年級(jí)所有班級(jí)及任課教師，應(yīng)開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)17個(gè)，其中必做實(shí)驗(yàn)6個(gè)，選作實(shí)驗(yàn)11個(gè)。應(yīng)開(kāi)出學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)4個(gè)，必做實(shí)驗(yàn)3個(gè)選做實(shí)驗(yàn)1個(gè)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。

（2）本學(xué)期面向20xx屆高二年級(jí)所有班級(jí)及任課教師，應(yīng)開(kāi)出演示實(shí)驗(yàn)23個(gè)其中必做17個(gè)，選作6個(gè)。應(yīng)開(kāi)出學(xué)生實(shí)驗(yàn)8個(gè)，均為必做實(shí)驗(yàn)。由于教學(xué)需要新增的演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)按備課組要求進(jìn)行準(zhǔn)備。

（3）組織完成高一、二年級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理工作，建立班級(jí)課堂管理檔案，填寫班級(jí)實(shí)驗(yàn)課堂管理評(píng)分制度。

（4）組織完成高一年級(jí)動(dòng)手能力測(cè)試、高二年級(jí)實(shí)驗(yàn)考查工作。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

一 指導(dǎo)思想

依據(jù)學(xué)校的辦學(xué)方針，結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況，以學(xué)校升級(jí)為契機(jī)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校關(guān)于新學(xué)期教學(xué)工作的要求，積極探索課堂教學(xué)和教學(xué)管理新思路，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，加強(qiáng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)；以課堂教學(xué)為抓手，以技能實(shí)訓(xùn)為推手，強(qiáng)化過(guò)程管理，提高教育教學(xué)效率。努力打造一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，切實(shí)提高教師的師德修養(yǎng)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平，使我校教育教學(xué)質(zhì)量在新形勢(shì)下上檔次，上臺(tái)階，實(shí)實(shí)在在地培養(yǎng)出更多的實(shí)用技能型勞動(dòng)者。

二、主要工作及具體措施

(一)教師隊(duì)伍建設(shè)

1.加強(qiáng)師德建設(shè)，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，大力弘揚(yáng)高尚師德。建立師德常規(guī)教育學(xué)習(xí)制度，在不斷加強(qiáng)和改進(jìn)教師思想政治教育、職業(yè)理想教育、職業(yè)道德教育的同時(shí)，重視法制教育和心理健康教育，關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，自尊自律，以人格魅力和學(xué)識(shí)魅力教育感染學(xué)生，做學(xué)生的良師益友和健康成長(zhǎng)的指導(dǎo)者和引路人。樹(shù)立教書育人先進(jìn)典型，大力宣傳表彰，充分發(fā)揮榜樣的示范和激勵(lì)作用，弘揚(yáng)高尚師德，倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)精神。

2.加強(qiáng)師資培訓(xùn)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)。

①加大對(duì)專業(yè)教師的培養(yǎng)力度。開(kāi)展有針對(duì)性的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。切實(shí)有效地加強(qiáng)提高教師技能水平和實(shí)訓(xùn)水平。利用學(xué)生就業(yè)后專業(yè)教師的課程相對(duì)較輕的契機(jī)，讓教師走進(jìn)實(shí)驗(yàn)室，和各專業(yè)學(xué)生競(jìng)賽隊(duì)一起參加學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，打造一批能吃苦耐勞、技術(shù)過(guò)硬的“雙師型”專業(yè)教師隊(duì)伍，形成以專業(yè)帶頭人為首的中青年骨干教師和教學(xué)新秀為后盾的專業(yè)教師梯隊(duì)。

②強(qiáng)化專業(yè)教師技能培訓(xùn)。教務(wù)處將創(chuàng)設(shè)機(jī)制，形成氛圍，引導(dǎo)教師崗位練兵，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，也為全市、全省專業(yè)課師生技能競(jìng)賽作準(zhǔn)備。

3. 探索教學(xué)業(yè)務(wù)督導(dǎo)的改革，形成良好的教學(xué)氛圍。

①教師座談。教務(wù)處將不定期的組織各個(gè)專業(yè)的教師座談，了解教師的教學(xué)需求、思想狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并妥善處理。

②教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比。本學(xué)期教務(wù)處將進(jìn)一步改進(jìn)和完善教師教學(xué)績(jī)效的檢測(cè)評(píng)比方式，通過(guò)“課內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng)，督查聽(tīng)課、現(xiàn)場(chǎng)測(cè)評(píng)、學(xué)生評(píng)教評(píng)學(xué)、業(yè)務(wù)抽檢、業(yè)務(wù)考評(píng)等多種方式加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)管理。

③“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)。全體教師必須認(rèn)真參加“課內(nèi)比教學(xué)”活動(dòng)，每位教師必須至少講一節(jié)公開(kāi)課，每節(jié)課必須有教案，有總結(jié)，有教學(xué)反思，有評(píng)課記錄。通過(guò)聽(tīng)課、評(píng)課，提高教師的課堂教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)水平的快速提高。

（二）教學(xué)常規(guī)管理

1.加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

①狠抓教學(xué)計(jì)劃的制定與落實(shí)，切實(shí)保障教學(xué)工作有序進(jìn)行。

教學(xué)計(jì)劃統(tǒng)率著整個(gè)教學(xué)過(guò)程，是指導(dǎo)和規(guī)范教學(xué)行為的標(biāo)準(zhǔn)，也是教務(wù)處檢查教學(xué)工作的重要依據(jù)，為此，科學(xué)地有針對(duì)性地制訂好各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃是搞好教學(xué)工作的前提。各任課教師在做學(xué)科教學(xué)計(jì)劃的同時(shí)，要對(duì)教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行分析、取舍，確定重點(diǎn)和難點(diǎn)，以增強(qiáng)計(jì)劃的實(shí)用性、針對(duì)性和可操作性，力爭(zhēng)做到有計(jì)劃可依，有計(jì)劃必依，保證課堂教學(xué)的有效性。

本學(xué)期，教務(wù)處將繼續(xù)抓教學(xué)計(jì)劃的落實(shí)情況，采取隨堂聽(tīng)課、期中、期末檢查相結(jié)合的方式來(lái)檢查教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況。

②加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程管理，規(guī)范教育教學(xué)行為。教學(xué)過(guò)程是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過(guò)程，本學(xué)期將著力加強(qiáng)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)管。

嚴(yán)格教學(xué)紀(jì)律。教師必須嚴(yán)格按課表上課，不遲到、不早退，堅(jiān)決杜絕曠課現(xiàn)象，做好課堂巡查、教務(wù)日志和班務(wù)日志的記載。

加強(qiáng)課堂教學(xué)質(zhì)量管理，堅(jiān)決杜絕教師講課的隨意性和課堂組織失控現(xiàn)象，禁止上課期間學(xué)生隨意進(jìn)出。

加大對(duì)聽(tīng)課檢查的力度。教師每學(xué)期累計(jì)聽(tīng)課不得低于10節(jié)，教務(wù)處及時(shí)檢查登記，以避免出現(xiàn)作假現(xiàn)象。

加大教學(xué)工作的檢查力度。隨機(jī)（事先不通知）抽查教師到崗、授課情況，對(duì)教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題要及時(shí)處理并做好記載，提出改進(jìn)措施；同時(shí)查學(xué)生的

學(xué)習(xí)情況，如隨機(jī)抽查各班課堂紀(jì)律情況，記載檢查情況，及時(shí)反饋，并作為學(xué)期結(jié)束考核的依據(jù)之一。

加強(qiáng)專業(yè)課教學(xué)的管理，規(guī)范專業(yè)技能實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)。各相關(guān)專業(yè)技能教師必須按照實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目進(jìn)行實(shí)訓(xùn)和考評(píng)，嚴(yán)格按專業(yè)計(jì)劃組織學(xué)生實(shí)訓(xùn)，保證進(jìn)度和質(zhì)量。

2.狠抓學(xué)生技能競(jìng)賽，充分突出職校生以技能為本的原則。

①加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力和職業(yè)技能的培養(yǎng)，，安排專業(yè)技能過(guò)硬、經(jīng)驗(yàn)豐富的骨干教師包班輔導(dǎo)，切實(shí)提高學(xué)生的專業(yè)技能水平，在學(xué)生中形成“重技能學(xué)習(xí)，以學(xué)好技能為榮”的良好氛圍。

②學(xué)期初要完善各項(xiàng)目競(jìng)賽計(jì)劃的制訂，學(xué)生的選拔，重視競(jìng)賽的輔導(dǎo)過(guò)程，爭(zhēng)取師生競(jìng)賽成績(jī)比往年有較大的提高。做到每項(xiàng)競(jìng)賽期初有計(jì)劃、訓(xùn)練過(guò)程的記載及檢查落實(shí)、后期有模擬、總結(jié)及反思。

③組織各專業(yè)組開(kāi)展校內(nèi)學(xué)生的競(jìng)賽活動(dòng)。通過(guò)組織較多的校內(nèi)比賽來(lái)提高學(xué)生的技能水平，發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀學(xué)生，為技能大賽出成績(jī)提供有效保障。

三 周工作安排

預(yù)備周(2月17日～2月23日)

1. 課程設(shè)置、教師任課情況測(cè)算、編制四表一志。

2. 落實(shí)新任課教師聘任工作。

3. 教師領(lǐng)取教材、備課本和聽(tīng)課本等辦公用品，研討制訂教學(xué)計(jì)劃，提前備課。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想：

以溫州市《關(guān)于實(shí)施國(guó)家民辦教育綜合改革試點(diǎn)加快教育改革與發(fā)展的若干意見(jiàn)》為契機(jī)。緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中提出的“落實(shí)文件精神，明確辦學(xué)屬性，調(diào)整學(xué)校管理模式，完善學(xué)校管理體制，修整學(xué)校管理制度”的工作思路。以“深化課改”為主要抓手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。從實(shí)際出發(fā)，力爭(zhēng)圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)組織和實(shí)施工作。

二、主要工作：

1、開(kāi)學(xué)前要依照國(guó)家和浙江省課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校實(shí)際情況，科學(xué)而合理的編制和調(diào)整學(xué)校的功課表，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。隨著新課改不斷深入，為了更好的適應(yīng)高考招生改革中出現(xiàn)的“自主招生”、“三位一體招生”，要對(duì)部分學(xué)科的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整。特別是會(huì)考科目的課時(shí)要進(jìn)行調(diào)整。高三在第二次“三項(xiàng)”高考結(jié)束后技術(shù)課將不再開(kāi)設(shè)，將加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)外的教學(xué)。

2、努力完成教師和學(xué)生的教材和書本、資料的征訂和發(fā)放工作。對(duì)于個(gè)別所缺的`書本、資料，教務(wù)處要克服困難，通過(guò)多種渠道滿足師生的需求。所有的教材和書本、資料都要保質(zhì)、保量，及時(shí)的發(fā)放到師生手中，為學(xué)校的正常教學(xué)工作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生代管費(fèi)的多少和實(shí)際需求，調(diào)整和控制學(xué)生書本、資料的征訂，并及時(shí)向?qū)W生公布代管費(fèi)的使用情況。

3、突出教學(xué)中心地位。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃中提出的統(tǒng)一思想，集中精力，推進(jìn)“深化改革”，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，研究三維目標(biāo)的具體落實(shí)，研究學(xué)生在知識(shí)積累的同時(shí)提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的要求，在教學(xué)方面重點(diǎn)做好了以下幾方面的工作：（1）很抓教學(xué)計(jì)劃的制定，個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃、備課組計(jì)劃等，都要切合實(shí)際按時(shí)完成及時(shí)上交。對(duì)各種計(jì)劃在執(zhí)行過(guò)程中教務(wù)處要進(jìn)行定期和不定期的檢查和有效指導(dǎo)，確保各種計(jì)劃的合理實(shí)施。特別是高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃，上學(xué)期制定出了整個(gè)學(xué)年的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這學(xué)期要根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，做到科學(xué)合理與實(shí)際相符。（2）緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中所提出的重視學(xué)生主體地位的充分發(fā)揮，尊重學(xué)生人格；重視和諧的課堂氣氛，講究民主教學(xué)；重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生非智力品質(zhì)；重視多媒體與各學(xué)科整合，突出綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)。以課堂創(chuàng)新為切入點(diǎn)，研究考綱，研究課標(biāo)，研究教材，研究教法，研究學(xué)生，精講精練，準(zhǔn)確定位，分層推進(jìn)。狠抓備課、上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、質(zhì)量測(cè)評(píng)、參加規(guī)范活動(dòng)等五大教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改進(jìn)教師成長(zhǎng)生態(tài)。對(duì)教師教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，并有記錄有量化。堅(jiān)持教師相互聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流，這學(xué)期新教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)要在16節(jié)以上，其他教師都在10節(jié)以上。鼓勵(lì)教師在備課、上課、布置批改作業(yè)和試卷講評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)上，敢于解放思想、打破陳規(guī)、聯(lián)系實(shí)際、大膽創(chuàng)新，利用現(xiàn)代化教學(xué)方法，網(wǎng)絡(luò)信息，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量和自我發(fā)展的目標(biāo)。（3）切實(shí)貫徹學(xué)校教學(xué)思想。教學(xué)目標(biāo)的制定和落實(shí)，必須著眼于全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展，立足于課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)標(biāo)，學(xué)業(yè)水平測(cè)試的全部合格，致力于高考升學(xué)率的逐年提高。強(qiáng)化教學(xué)管理核心環(huán)節(jié)。首先是教師教學(xué)行為的規(guī)范，繼續(xù)貫徹執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)考核評(píng)估細(xì)則》，全面推進(jìn)實(shí)施《學(xué)科教學(xué)規(guī)范》，改進(jìn)教師教學(xué)常規(guī)檢查考核辦法，增加檢查頻次，細(xì)化評(píng)估指標(biāo)，兌現(xiàn)考核結(jié)果。其次是教學(xué)過(guò)程的有效監(jiān)控，通過(guò)學(xué)生訪談、問(wèn)卷調(diào)查、達(dá)標(biāo)測(cè)試、隨機(jī)聽(tīng)課等方式，及時(shí)獲取教學(xué)工作的信息反饋，增強(qiáng)教學(xué)管理工作的針對(duì)性、指導(dǎo)性。再次是教學(xué)績(jī)效的科學(xué)評(píng)估，實(shí)施《教學(xué)質(zhì)量量化考核細(xì)則》，促使教師不斷增強(qiáng)教學(xué)工作的目標(biāo)意識(shí)、效率意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。（4）及時(shí)召開(kāi)了三個(gè)年段的部分學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行書面形式的評(píng)教活動(dòng)，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握學(xué)生、班級(jí)和教師的基本情況。深入到各年級(jí)組認(rèn)真全面的了解教師的教學(xué)進(jìn)度，課堂教學(xué)情況，作業(yè)批改情況，輔導(dǎo)情況等，并適時(shí)的把情況反饋給教師與校長(zhǎng)室，幫助指導(dǎo)教師調(diào)整自己的教育教學(xué)，促進(jìn)教師的教育教學(xué)工作。（5）及時(shí)召開(kāi)高三教師高考復(fù)習(xí)備考會(huì)和高三學(xué)生高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。備考復(fù)習(xí)工作，必須確立目標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。指標(biāo)分解到班級(jí)，考分落實(shí)到學(xué)科，努力方向規(guī)劃到學(xué)生，考試成績(jī)責(zé)任給教師。備考復(fù)習(xí)工作，必須面向全體學(xué)生，恪守不放棄、不拋棄的原則。分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)，注重優(yōu)秀生的拔尖，后進(jìn)生的補(bǔ)短，邊緣生的提檔。備考復(fù)習(xí)工作，必須努力做到科學(xué)備考、高效備考。認(rèn)真研究和解讀考試大綱及考試說(shuō)明、近年高考試題，收集、解析高考信息，把握重點(diǎn)，探詢規(guī)律，增強(qiáng)備考復(fù)習(xí)的針對(duì)性，確保備考復(fù)習(xí)的高效率。備考復(fù)習(xí)工作，必須精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。備考師生應(yīng)當(dāng)惜時(shí)如金，自覺(jué)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感。精心選題，強(qiáng)化訓(xùn)練，注重綜合訓(xùn)練、模考試題的講評(píng)和考試結(jié)果的分析，提高備考指導(dǎo)的針對(duì)性、有效性。

4、合理組織安排各年級(jí)的各類競(jìng)賽輔導(dǎo)、做到專人輔導(dǎo)，定時(shí)輔導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)科尖子。這學(xué)期由于教師的課時(shí)較多，安排輔導(dǎo)在時(shí)間上會(huì)有沖突，教務(wù)處要克服困難，科學(xué)安排。對(duì)高一段的數(shù)理化，高二段的數(shù)理化生開(kāi)學(xué)后要立即做出安排。進(jìn)一步規(guī)范音、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)制度，加大對(duì)其發(fā)展的管理力度，根據(jù)新課改后藝術(shù)生考?？埔褯](méi)有優(yōu)勢(shì)的具體情況，在課程開(kāi)設(shè)和生源選拔上要有新的做法。為“辦規(guī)范特色學(xué)校，德育合格加特長(zhǎng)生”的辦學(xué)宗旨，打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期還要積極組織師生參加各級(jí)各類競(jìng)賽、評(píng)比，力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

一、指導(dǎo)思想：

以溫州市《關(guān)于實(shí)施國(guó)家民辦教育綜合改革試點(diǎn)加快教育改革與發(fā)展的若干意見(jiàn)》為契機(jī)。緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃中提出的“落實(shí)文件精神，明確辦學(xué)屬性，調(diào)整學(xué)校管理模式，完善學(xué)校管理體制，修整學(xué)校管理制度”的工作思路。以“深化課改”為主要抓手，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校綜合競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力，全面提升學(xué)校辦學(xué)品位。從實(shí)際出發(fā)，力爭(zhēng)圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)組織和實(shí)施工作。

二、主要工作：

1、開(kāi)學(xué)前要依照國(guó)家和浙江省課程計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，并結(jié)合我校實(shí)際情況，科學(xué)而合理的編制和調(diào)整學(xué)校的功課表，確保學(xué)校教學(xué)秩序的正常運(yùn)行。隨著新課改不斷深入，為了更好的適應(yīng)高考招生改革中出現(xiàn)的“自主招生”、“三位一體招生”，要對(duì)部分學(xué)科的課程設(shè)置進(jìn)行調(diào)整。特別是會(huì)考科目的課時(shí)要進(jìn)行調(diào)整。高三在第二次“三項(xiàng)”高考結(jié)束后技術(shù)課將不再開(kāi)設(shè)，將加強(qiáng)語(yǔ)數(shù)外的教學(xué)。

2、努力完成教師和學(xué)生的教材和書本、資料的征訂和發(fā)放工作。對(duì)于個(gè)別所缺的書本、資料，教務(wù)處要克服困難，通過(guò)多種渠道滿足師生的需求。所有的教材和書本、資料都要保質(zhì)、保量，及時(shí)的發(fā)放到師生手中，為學(xué)校的正常教學(xué)工作奠定一個(gè)良好的基礎(chǔ)。根據(jù)學(xué)生代管費(fèi)的多少和實(shí)際需求，調(diào)整和控制學(xué)生書本、資料的征訂，并及時(shí)向?qū)W生公布代管費(fèi)的使用情況。

3、突出教學(xué)中心地位。根據(jù)學(xué)校計(jì)劃中提出的統(tǒng)一思想，集中精力，推進(jìn)“深化改革”，進(jìn)一步加強(qiáng)教研組、備課組建設(shè)，研究三維目標(biāo)的具體落實(shí)，研究學(xué)生在知識(shí)積累的同時(shí)提高學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力的要求，在教學(xué)方面重點(diǎn)做好了以下幾方面的工作：（1）很抓教學(xué)計(jì)劃的制定，個(gè)人教學(xué)計(jì)劃、教研組計(jì)劃、備課組計(jì)劃等，都要切合實(shí)際按時(shí)完成及時(shí)上交。對(duì)各種計(jì)劃在執(zhí)行過(guò)程中教務(wù)處要進(jìn)行定期和不定期的檢查和有效指導(dǎo)，確保各種計(jì)劃的合理實(shí)施。特別是高三的復(fù)習(xí)計(jì)劃，上學(xué)期制定出了整個(gè)學(xué)年的復(fù)習(xí)計(jì)劃，這學(xué)期要根據(jù)實(shí)際情況適時(shí)進(jìn)行調(diào)整，做到科學(xué)合理與實(shí)際相符。（2）緊緊圍繞教學(xué)這個(gè)中心，落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃中所提出的重視學(xué)生主體地位的充分發(fā)揮，尊重學(xué)生人格；重視和諧的課堂氣氛，講究民主教學(xué)；重視學(xué)生的心理輔導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生非智力品質(zhì)；重視多媒體與各學(xué)科整合，突出綜合實(shí)踐能力培養(yǎng)。以課堂創(chuàng)新為切入點(diǎn)，研究考綱，研究課標(biāo)，研究教材，研究教法，研究學(xué)生，精講精練，準(zhǔn)確定位，分層推進(jìn)。狠抓備課、上課、作業(yè)與輔導(dǎo)、質(zhì)量測(cè)評(píng)、參加規(guī)范活動(dòng)等五大教學(xué)常規(guī)工作，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，改進(jìn)教師成長(zhǎng)生態(tài)。對(duì)教師教案、作業(yè)批改情況進(jìn)行定期檢查和不定期抽查，并有記錄有量化。堅(jiān)持教師相互聽(tīng)課制度，加強(qiáng)教師間的學(xué)習(xí)交流，這學(xué)期新教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)要在16節(jié)以上，其他教師都在10節(jié)以上。鼓勵(lì)教師在備課、上課、布置批改作業(yè)和試卷講評(píng)等教學(xué)環(huán)節(jié)上，敢于解放思想、打破陳規(guī)、聯(lián)系實(shí)際、大膽創(chuàng)新，利用現(xiàn)代化教學(xué)方法，網(wǎng)絡(luò)信息，達(dá)到提高教育教學(xué)質(zhì)量和自我發(fā)展的目標(biāo)。（3）切實(shí)貫徹學(xué)校教學(xué)思想。教學(xué)目標(biāo)的制定和落實(shí)，必須著眼于全體學(xué)生在原有基礎(chǔ)上的充分發(fā)展，立足于課程標(biāo)準(zhǔn)的全面達(dá)標(biāo)，學(xué)業(yè)水平測(cè)試的全部合格，致力于高考升學(xué)率的逐年提高。強(qiáng)化教學(xué)管理核心環(huán)節(jié)。首先是教師教學(xué)行為的規(guī)范，繼續(xù)貫徹執(zhí)行《教學(xué)常規(guī)考核評(píng)估細(xì)則》，全面推進(jìn)實(shí)施《學(xué)科教學(xué)規(guī)范》，改進(jìn)教師教學(xué)常規(guī)檢查考核辦法，增加檢查頻次，細(xì)化評(píng)估指標(biāo)，兌現(xiàn)考核結(jié)果。其次是教學(xué)過(guò)程的有效監(jiān)控，通過(guò)學(xué)生訪談、問(wèn)卷調(diào)查、達(dá)標(biāo)測(cè)試、隨機(jī)聽(tīng)課等方式，及時(shí)獲取教學(xué)工作的信息反饋，增強(qiáng)教學(xué)管理工作的針對(duì)性、指導(dǎo)性。再次是教學(xué)績(jī)效的科學(xué)評(píng)估，實(shí)施《教學(xué)質(zhì)量量化考核細(xì)則》，促使教師不斷增強(qiáng)教學(xué)工作的目標(biāo)意識(shí)、效率意識(shí)和質(zhì)量意識(shí)。（4）及時(shí)召開(kāi)了三個(gè)年段的部分學(xué)生座談會(huì)，組織學(xué)生對(duì)教師進(jìn)行書面形式的評(píng)教活動(dòng)，及時(shí)準(zhǔn)確的掌握學(xué)生、班級(jí)和教師的基本情況。深入到各年級(jí)組認(rèn)真全面的了解教師的教學(xué)進(jìn)度，課堂教學(xué)情況，作業(yè)批改情況，輔導(dǎo)情況等，并適時(shí)的把情況反饋給教師與校長(zhǎng)室，幫助指導(dǎo)教師調(diào)整自己的教育教學(xué)，促進(jìn)教師的教育教學(xué)工作。（5）及時(shí)召開(kāi)高三教師高考復(fù)習(xí)備考會(huì)和高三學(xué)生高考復(fù)習(xí)動(dòng)員會(huì)。備考復(fù)習(xí)工作，必須確立目標(biāo)意識(shí)、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)。指標(biāo)分解到班級(jí)，考分落實(shí)到學(xué)科，努力方向規(guī)劃到學(xué)生，考試成績(jī)責(zé)任給教師。備考復(fù)習(xí)工作，必須面向全體學(xué)生，恪守不放棄、不拋棄的原則。分層推進(jìn)，分類指導(dǎo)，注重優(yōu)秀生的拔尖，后進(jìn)生的補(bǔ)短，邊緣生的提檔。備考復(fù)習(xí)工作，必須努力做到科學(xué)備考、高效備考。認(rèn)真研究和解讀考試大綱及考試說(shuō)明、近年高考試題，收集、解析高考信息，把握重點(diǎn)，探詢規(guī)律，增強(qiáng)備考復(fù)習(xí)的針對(duì)性，確保備考復(fù)習(xí)的高效率。備考復(fù)習(xí)工作，必須精心組織，扎實(shí)推進(jìn)。備考師生應(yīng)當(dāng)惜時(shí)如金，自覺(jué)增強(qiáng)使命感、責(zé)任感、緊迫感。精心選題，強(qiáng)化訓(xùn)練，注重綜合訓(xùn)練、模考試題的講評(píng)和考試結(jié)果的分析，提高備考指導(dǎo)的針對(duì)性、有效性。

4、合理組織安排各年級(jí)的各類競(jìng)賽輔導(dǎo)、做到專人輔導(dǎo)，定時(shí)輔導(dǎo)，努力培養(yǎng)學(xué)科尖子。這學(xué)期由于教師的課時(shí)較多，安排輔導(dǎo)在時(shí)間上會(huì)有沖突，教務(wù)處要克服困難，科學(xué)安排。對(duì)高一段的數(shù)理化，高二段的數(shù)理化生開(kāi)學(xué)后要立即做出安排。進(jìn)一步規(guī)范音、體、美特長(zhǎng)生的培養(yǎng)制度，加大對(duì)其發(fā)展的管理力度，根據(jù)新課改后藝術(shù)生考?？埔褯](méi)有優(yōu)勢(shì)的具體情況，在課程開(kāi)設(shè)和生源選拔上要有新的做法。為“辦規(guī)范特色學(xué)校，德育合格加特長(zhǎng)生”的辦學(xué)宗旨，打下良好的基礎(chǔ)。本學(xué)期還要積極組織師生參加各級(jí)各類競(jìng)賽、評(píng)比，力爭(zhēng)取得更加優(yōu)異的成績(jī)。

5、加強(qiáng)教研組建設(shè)，走“科研興?！敝贰＜訌?qiáng)對(duì)教研組的管理和考核力度，充分發(fā)揮每位教師的聰明才智和團(tuán)隊(duì)力量，以課堂教學(xué)為主陣，以“實(shí)在、管用、有效”為指向，以解決課堂教學(xué)中普遍存在、亟待解決的問(wèn)題為重點(diǎn)，立足校本積極有效的開(kāi)展教研活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范各教研組組織的各類競(jìng)賽活動(dòng)。每次活動(dòng)都有通知，有組織過(guò)程，有結(jié)果，并能將每次活動(dòng)的書面材料上報(bào)教務(wù)處。組織、支持高三教師外出教研活動(dòng)。

6、本學(xué)期是高一、高二兩個(gè)年段會(huì)考和高三“三項(xiàng)”高考及高考考試的關(guān)鍵學(xué)期，教務(wù)處花大力氣狠抓兩個(gè)段的會(huì)考和高三的“三項(xiàng)”高考及高考考試工作。為了完成學(xué)校制定的會(huì)考學(xué)科一次性合格率達(dá)到97%以上，優(yōu)秀率達(dá)10%以上的目標(biāo)和高考上線率達(dá)70%，本科上線人數(shù)繼續(xù)保持高于本區(qū)同類學(xué)校上線人數(shù)總和的任務(wù)。在會(huì)考方面要采取教師幫導(dǎo)制、分班動(dòng)員、個(gè)別談話、課程輔導(dǎo)、成功教育、集體動(dòng)員、會(huì)考前幾天停課強(qiáng)化復(fù)習(xí)等多種措施，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，從思想上引起學(xué)生對(duì)會(huì)考的重視，讓學(xué)生意識(shí)到會(huì)考通過(guò)，獲取畢業(yè)證書是高中學(xué)習(xí)的首要任務(wù)。同時(shí)要修改會(huì)考獎(jiǎng)勵(lì)方案，提高學(xué)科教師抓會(huì)考的積極性。高一年級(jí)，首次進(jìn)行會(huì)考，部分學(xué)生基礎(chǔ)薄弱，會(huì)考有一定難度，是主抓的對(duì)象。在高考方面要在高三要營(yíng)造出了濃郁高考?xì)夥?，并?duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)方法、解題思路和心理變化等方面進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)。第二輪復(fù)習(xí)各學(xué)科要以學(xué)科知識(shí)為主線，構(gòu)建學(xué)科內(nèi)容完整體系，完善知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。要著重抓學(xué)生的知識(shí)遷移能力的培養(yǎng)，抓綜合學(xué)科考試方法，技巧的培養(yǎng)與提高，使學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)能融會(huì)貫通，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生能力的突破與提高,重在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力。第三輪復(fù)習(xí)是考前熱身訓(xùn)練階段，各學(xué)科在研究高考有關(guān)信息基礎(chǔ)上，按高考要求，盡可能覆蓋所有知識(shí)點(diǎn)，突出某些能力的訓(xùn)練，本階段著重做各地模擬試題、信息卷，注意強(qiáng)化學(xué)生考試方法的指導(dǎo)，注重學(xué)生考試技能與心理素質(zhì)的訓(xùn)練，同時(shí)注重查漏補(bǔ)缺，重在培養(yǎng)學(xué)生的考試技能?！叭?xiàng)”高考前一周全段停課強(qiáng)化復(fù)習(xí)，效果明顯，這學(xué)期還要這樣做。

7、強(qiáng)化教師為學(xué)生而想，為學(xué)生而教，為學(xué)生的未來(lái)而努力的教育教學(xué)理念。不斷提高教師對(duì)“深化課改”的認(rèn)識(shí)，組織教師深入學(xué)習(xí)《浙江省深化普通高中課程改革方案》，學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新大綱、新考綱、新課程指導(dǎo)意見(jiàn)。加大對(duì)綜合實(shí)踐課的實(shí)施力度，進(jìn)一步完善我校社區(qū)服務(wù)和社會(huì)實(shí)踐方案及學(xué)生選課方案。教務(wù)處要繼續(xù)完善學(xué)生的學(xué)分認(rèn)定和統(tǒng)計(jì)工作。根據(jù)上級(jí)要求探索建立學(xué)生成長(zhǎng)記錄，積極采用溫州市新的評(píng)價(jià)系統(tǒng)，不斷完善新的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。組織教師認(rèn)真及時(shí)的完成學(xué)生電子檔案的錄入工作。

8、認(rèn)真組織學(xué)校的期中、期未、會(huì)考模擬、會(huì)考、市一模、二模、高三月考等考試工作和成績(jī)統(tǒng)計(jì)工作。為學(xué)校教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方案的實(shí)施提供可靠的依據(jù)，要對(duì)在本學(xué)期期中和上學(xué)期期末及會(huì)考考試中成績(jī)優(yōu)秀和成績(jī)進(jìn)步顯著的同學(xué)進(jìn)行表彰，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。要保質(zhì)保量的完成高一、高二的會(huì)考報(bào)名及高三的高考考試報(bào)名工作。

9、隨著高中課程改革的不斷深入，教務(wù)處還要進(jìn)一步加強(qiáng)自身的建設(shè)。認(rèn)真學(xué)習(xí)《教務(wù)主任和教務(wù)員職責(zé)》和各項(xiàng)新的業(yè)務(wù)知識(shí)，不斷提高自身素質(zhì)，做到既有分工又有合作，充分發(fā)揮教務(wù)處對(duì)教學(xué)工作的督查指導(dǎo)和對(duì)教學(xué)服務(wù)的職能作用。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃匯編7篇

編輯認(rèn)為“教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃”是眾多文章中最為出色的一篇，如果需要的話，請(qǐng)參考本篇文章，希望你會(huì)喜歡。為了更高效地實(shí)現(xiàn)工作目標(biāo)，我們?cè)谇捌诒仨殰?zhǔn)備好一份工作計(jì)劃。工作計(jì)劃是成功的關(guān)鍵之一。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇1】

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

隨著新學(xué)期的開(kāi)始，為了更好地服務(wù)廣大學(xué)生，教務(wù)處制定了一份詳細(xì)的工作計(jì)劃。這份計(jì)劃包括了各個(gè)方面的工作內(nèi)容，希望能夠讓學(xué)生在學(xué)校中得到更好的教學(xué)和服務(wù)。

一、教學(xué)工作

教務(wù)處制定了嚴(yán)格的教學(xué)計(jì)劃，以確保教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 精細(xì)化管理

為了提高教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師的考核管理，對(duì)教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)估，并定期召開(kāi)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，提高教師的教學(xué)水平和教育能力。

2. 教學(xué)創(chuàng)新

以學(xué)生為主體，教務(wù)處將積極鼓勵(lì)教師探索和實(shí)踐教學(xué)改革，廣泛開(kāi)展課堂教學(xué)改革實(shí)踐活動(dòng)，推廣面向?qū)ο蟮慕虒W(xué)和學(xué)生參與式教學(xué)，提高教學(xué)效果。

3. 實(shí)踐教學(xué)

教務(wù)處將組織各類實(shí)踐教學(xué)課程，包括實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、畢業(yè)實(shí)踐等。同時(shí)，還將加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和教師實(shí)踐教育的管理和考核，提高學(xué)生實(shí)踐能力。

4. 教學(xué)資源建設(shè)

教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)資源建設(shè)，建立和完善教學(xué)設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室等教學(xué)場(chǎng)所，增加教師數(shù)量和質(zhì)量，加強(qiáng)教育科學(xué)研究和教材編寫，提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源。

二、管理工作

教務(wù)處將在管理方面進(jìn)一步加強(qiáng)，提高辦公效率和服務(wù)質(zhì)量。主要包括以下幾個(gè)方面：

1. 信息化建設(shè)

教務(wù)處將進(jìn)一步推廣信息化服務(wù)，建立和完善教務(wù)管理系統(tǒng)、學(xué)籍管理系統(tǒng)等相關(guān)軟件，提高信息化管理水平，為學(xué)生提供更加便捷的服務(wù)。

2. 學(xué)業(yè)管理

教務(wù)處將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)背景的了解和管理，按照學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃和需求，提供針對(duì)性的教育服務(wù)，以確保學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。

3. 學(xué)生管理

教務(wù)處將進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合管理，推動(dòng)學(xué)生工作、安全教育、心理健康教育等方面的工作，幫助學(xué)生以健康的體魄、良好的心態(tài)進(jìn)入社會(huì)。

4. 校企聯(lián)合

教務(wù)處將推動(dòng)校企聯(lián)合，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)相關(guān)工作。為學(xué)生提供更加全面的實(shí)踐機(jī)會(huì)，并加強(qiáng)與企業(yè)的溝通合作，為學(xué)生的就業(yè)創(chuàng)業(yè)提供更多的機(jī)會(huì)。

三、社會(huì)服務(wù)

教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)社會(huì)服務(wù)工作，為社會(huì)提供更加優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。主要包括：

1. 教學(xué)科研

教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)科研工作，推廣教學(xué)改革和教育技術(shù)的應(yīng)用，為教育事業(yè)做出貢獻(xiàn)。

2. 學(xué)科建設(shè)

教務(wù)處將加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，增加學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力，為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的課程和教學(xué)資源，為社會(huì)貢獻(xiàn)優(yōu)秀人才。

3. 社會(huì)評(píng)估

教務(wù)處將積極參與社會(huì)評(píng)估工作，為學(xué)校的發(fā)展提供指導(dǎo)意見(jiàn)。

綜上所述，教務(wù)處制定的工作計(jì)劃，充分考慮了各個(gè)方面的需求，確保學(xué)生在校期間能夠獲得更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)和服務(wù)。教務(wù)處更加注重學(xué)生的學(xué)業(yè)規(guī)劃和發(fā)展，積極推進(jìn)學(xué)生工作、安全教育、心理健康教育等方面的工作，并加強(qiáng)校企聯(lián)合和社會(huì)服務(wù)，迎合社會(huì)的需求，樹(shù)立優(yōu)秀的教育品牌。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇2】

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

教務(wù)處是學(xué)校管理的重要部門之一，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和管理學(xué)校的教學(xué)工作。為了提高教學(xué)質(zhì)量和管理效率，每個(gè)學(xué)期教務(wù)處都會(huì)制定一份詳細(xì)的工作計(jì)劃。本文將詳細(xì)介紹學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃。

1. 教學(xué)日歷的編制

教學(xué)日歷是教務(wù)處工作計(jì)劃的基礎(chǔ)。每個(gè)學(xué)期開(kāi)始前，教務(wù)處要進(jìn)行日歷的編制工作。教學(xué)日歷內(nèi)容包括開(kāi)學(xué)時(shí)間、放假時(shí)間、考試時(shí)間等，同時(shí)也要考慮到國(guó)家法定節(jié)假日和學(xué)校特殊情況等因素。

在教學(xué)日歷編制過(guò)程中，教務(wù)處要充分考慮到教學(xué)資源的利用和教學(xué)計(jì)劃的安排，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

2. 課程安排與調(diào)整

基于教學(xué)日歷，教務(wù)處負(fù)責(zé)制定每學(xué)期的課程安排。課程安排要考慮到師生的需求和實(shí)際情況。同時(shí)，也要處理好課程之間的時(shí)間沖突和開(kāi)課數(shù)量等問(wèn)題。

在課程安排的過(guò)程中，也要注意教師的合理分配和課程質(zhì)量的保障。如果需要進(jìn)行調(diào)整，教務(wù)處也要及時(shí)協(xié)調(diào)和處理。

3. 教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)與評(píng)估

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校教育的核心，也是教務(wù)處的主要工作之一。每個(gè)學(xué)期，教務(wù)處都要監(jiān)測(cè)和評(píng)估教學(xué)質(zhì)量。這包括教師教學(xué)水平、學(xué)生學(xué)習(xí)情況、教學(xué)資源利用等方面的評(píng)估。

通過(guò)監(jiān)測(cè)和評(píng)估，教務(wù)處可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決教學(xué)中存在的問(wèn)題，也可以為日后的教學(xué)改進(jìn)提供參考和依據(jù)。

4. 教學(xué)資源的管理和調(diào)配

教學(xué)資源是教學(xué)工作的重要保障，包括課程教材、實(shí)驗(yàn)設(shè)備、教學(xué)場(chǎng)地等。教務(wù)處要負(fù)責(zé)對(duì)這些資源進(jìn)行統(tǒng)籌管理和調(diào)配。具體措施包括分配使用、檢查維護(hù)和更新更新等。

教務(wù)處的管理和調(diào)配需要充分考慮到師生的實(shí)際需求和教學(xué)質(zhì)量的要求。如果需要增加或改善教學(xué)資源，教務(wù)處要及時(shí)向?qū)W校上級(jí)部門提交申請(qǐng)，并協(xié)調(diào)處理。

5. 教務(wù)管理信息化建設(shè)

信息化建設(shè)是當(dāng)前社會(huì)的重要趨勢(shì)之一，也是教務(wù)處工作的重要內(nèi)容之一。教務(wù)處要建立和完善教務(wù)管理信息系統(tǒng)，促進(jìn)教務(wù)管理工作的信息化、智能化和透明化。

教務(wù)管理信息化應(yīng)該貫穿教務(wù)處的各個(gè)方面，包括教學(xué)日歷的制定、課程安排的調(diào)整、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測(cè)等。通過(guò)信息化建設(shè)，教務(wù)處可以提高工作效率，優(yōu)化管理流程，提高服務(wù)質(zhì)量。

綜上所述，學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃是教務(wù)工作的重要組成部分，是學(xué)校管理的重要保障。教務(wù)處要認(rèn)真制定和實(shí)施，不斷探索創(chuàng)新、優(yōu)化工作流程，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平，為學(xué)校的發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇3】

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

作為中學(xué)教務(wù)處，我們的使命是確保學(xué)生在課堂內(nèi)外的多元化成長(zhǎng)并為其未來(lái)的學(xué)習(xí)和職業(yè)做好準(zhǔn)備。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們需要進(jìn)行詳細(xì)的計(jì)劃和執(zhí)行，確保我們的計(jì)劃在整個(gè)教學(xué)年度都能夠順利執(zhí)行。在這篇文章中，我將詳細(xì)介紹我們的工作計(jì)劃。

一、推進(jìn)多元化的課程發(fā)展

我們的首要任務(wù)是推進(jìn)學(xué)校的課程多元化發(fā)展。我們應(yīng)該分析進(jìn)一步的課程開(kāi)發(fā)需求，以確保我們的學(xué)生獲得全面的課程體驗(yàn)。另外，我們還需要確保課程內(nèi)容是適應(yīng)學(xué)生需求和教師教育經(jīng)驗(yàn)的。我們將會(huì)采取下列措施來(lái)達(dá)成這一目標(biāo):

1.與老師和領(lǐng)導(dǎo)密切合作，收集意見(jiàn)和建議，制定和升級(jí)課程。

2.與同學(xué)和家長(zhǎng)商討，收集意見(jiàn)和反饋意見(jiàn)，以便修訂和完善我們的課程。

3.組織多種形式的教育交流活動(dòng)和研討會(huì)，共同分享經(jīng)驗(yàn)和教育溝通。

二、促進(jìn)師生交流和互動(dòng)

其次，我們自信可以通過(guò)師生交流和互動(dòng)，提高學(xué)生和教師的教育效率。教師的指導(dǎo)和引導(dǎo)以及學(xué)生們的合作和討論是成功的必要條件。我們將會(huì)采取下列措施來(lái)促進(jìn)師生交流和互動(dòng):

1.鼓勵(lì)教師和學(xué)生之間，提高溝通和合作能力。

2.鼓勵(lì)教師和學(xué)生之間積極參與俱樂(lè)部活動(dòng)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作和溝通交流能力。

3.提供大量的在線資源和工具，以最大化教師和學(xué)生之間的溝通。

三、提升升學(xué)率和就業(yè)質(zhì)量

最后，我們還要注意提高學(xué)生的升學(xué)率和就業(yè)質(zhì)量。我們需要根據(jù)課程和實(shí)際情況制定計(jì)劃，以便確保學(xué)生具備所需的技能和知識(shí)，以便他們確保成功。我們將會(huì)采取下列措施來(lái)促進(jìn)學(xué)生的升學(xué)和就業(yè)質(zhì)量:

1.鼓勵(lì)學(xué)生利用學(xué)校資源，探索大學(xué)和職業(yè)生涯。

2.提供學(xué)生和職業(yè)顧問(wèn)之間的私人咨詢和建議，幫助學(xué)生在選擇從高中畢業(yè)后的下一步走向時(shí)做出決定。

3.確保高中和大學(xué)之間的無(wú)縫銜接。我們將為學(xué)生提供廣泛的大學(xué)和職業(yè)支持，以確保他們的順利過(guò)渡。

此外，我們還將不斷跟進(jìn)學(xué)生的升學(xué)情況和就業(yè)狀況，并對(duì)課程和教學(xué)方法進(jìn)行必要的改進(jìn)和調(diào)整。我們相信我們的工作計(jì)劃可以確保學(xué)生順利成長(zhǎng)和為未來(lái)做好準(zhǔn)備。

總之，以上便是我們中學(xué)教務(wù)處的工作計(jì)劃。我們將繼續(xù)提高學(xué)校的整體教學(xué)質(zhì)量，確保學(xué)生在學(xué)校內(nèi)外都獲得更加全面和多元的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇4】

小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

隨著教育水平的不斷提高和教育體系的完善，小學(xué)教育作為基礎(chǔ)教育之一，在推動(dòng)國(guó)家教育事業(yè)健康發(fā)展方面具有重要的作用。而小學(xué)教務(wù)處，則是小學(xué)教育的核心機(jī)構(gòu)之一，擔(dān)負(fù)著規(guī)劃、管理、監(jiān)督、指導(dǎo)教育教學(xué)工作的重要職責(zé)。因此，一個(gè)有效的小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃，對(duì)于提高小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展以及推進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展至關(guān)重要。

一、完善教學(xué)管理機(jī)制

教學(xué)管理是教務(wù)處的重要職責(zé)之一，而教學(xué)管理機(jī)制則是教學(xué)工作有序進(jìn)行的保證。因此，我們需要建立一套完整的教學(xué)管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。具體措施如下：

1、設(shè)立教學(xué)研究中心，對(duì)教師的教學(xué)進(jìn)行指導(dǎo)和研究，指導(dǎo)教師修改教案并進(jìn)行實(shí)地教學(xué)，促進(jìn)教師專業(yè)知識(shí)與教育教學(xué)技能的提高。

2、建立教師日常評(píng)價(jià)和考核機(jī)制，對(duì)教師的教學(xué)工作進(jìn)行評(píng)價(jià)，保證教師的工作質(zhì)量。

3、制定課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)大綱，確保教師教育教學(xué)內(nèi)容符合國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)和教育教學(xué)政策。

二、加強(qiáng)課程建設(shè)與創(chuàng)新

優(yōu)秀的課程體系和教材是教育教學(xué)工作的基礎(chǔ)，因此我們需要在課程建設(shè)與創(chuàng)新方面，做好以下工作：

1、制定符合國(guó)家發(fā)展方向與學(xué)生實(shí)際需求的課程體系和教學(xué)大綱，覆蓋小學(xué)各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和全面發(fā)展。

2、加強(qiáng)與其他學(xué)校、教育機(jī)構(gòu)的合作，汲取先進(jìn)的教育教學(xué)理念，不斷推進(jìn)教育教學(xué)的創(chuàng)新。

三、推動(dòng)教育信息化建設(shè)

隨著信息化技術(shù)的不斷發(fā)展，教育也在日新月異地發(fā)展著。因此，我們需要加強(qiáng)教育信息化建設(shè)，推動(dòng)教育教學(xué)的全面發(fā)展。

1、建立信息化教育平臺(tái)，提供學(xué)生與家長(zhǎng)在線學(xué)習(xí)資源、在線學(xué)習(xí)工具、在線作業(yè)和在線交流問(wèn)答，為學(xué)生和家長(zhǎng)提供一站式服務(wù)。

2、開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)，開(kāi)設(shè)在線課程，為學(xué)生打破地域限制，提供更為便利的教育資源。

四、加強(qiáng)校企合作、校地合作

作為小學(xué)教務(wù)處，我們需要積極拓展校企合作、校地合作，提供學(xué)生實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，為其將來(lái)的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1、積極聯(lián)系與校園周邊企業(yè)，為學(xué)生提供實(shí)習(xí)、實(shí)踐機(jī)會(huì)。

2、積極組織學(xué)生參與社會(huì)各種活動(dòng)、比賽，擴(kuò)大學(xué)生視野，拓展其綜合素質(zhì)。

以上是小學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃的主要內(nèi)容，具體工作還需要根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況進(jìn)行細(xì)化制定。我們相信，通過(guò)實(shí)施這些措施，必將為小學(xué)教育教學(xué)的全面發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的保障。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇5】

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

隨著新學(xué)期的到來(lái)，各種繁忙的教學(xué)工作也隨之而來(lái)。為了更好地組織師生教學(xué)活動(dòng)，教務(wù)處需要制定詳細(xì)的工作計(jì)劃。以下是一份針對(duì)學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的詳細(xì)方案，旨在提高教務(wù)處及教職工的工作效率，優(yōu)化學(xué)校的教學(xué)管理體系。

一、教學(xué)日志歸檔工作

教學(xué)日志的歸檔工作是學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的首要任務(wù)之一。每學(xué)期，教務(wù)處需要對(duì)各個(gè)年級(jí)的教師的教學(xué)日志進(jìn)行歸檔，從而更好地評(píng)估教學(xué)效果，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提高教學(xué)質(zhì)量。為此，教務(wù)處可以根據(jù)每個(gè)學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃制定歸檔計(jì)劃，為教師提供規(guī)范的教學(xué)日志歸檔要求，并及時(shí)對(duì)教學(xué)日志進(jìn)行審核。

二、教學(xué)計(jì)劃管理

教學(xué)計(jì)劃管理是教務(wù)處的重要工作之一。每個(gè)學(xué)期，教務(wù)處需要根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱和各個(gè)年級(jí)的教學(xué)計(jì)劃，制定全校整體教學(xué)計(jì)劃。此外，教務(wù)處還需要細(xì)化、監(jiān)督和協(xié)調(diào)各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科的教學(xué)計(jì)劃，并及時(shí)調(diào)整課程設(shè)置和安排，以達(dá)到教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)進(jìn)度。

三、考試安排與監(jiān)督

考試安排與監(jiān)督是教務(wù)處的必備工作之一。學(xué)期期末，此項(xiàng)工作變得尤為重要。教務(wù)處需要按照學(xué)校規(guī)定的考試時(shí)間和科目，制定全?？荚囉?jì)劃，并檢查各個(gè)年級(jí)的考試安排是否規(guī)范、合理。在考試過(guò)程中，教務(wù)處還需加強(qiáng)監(jiān)督，確保每場(chǎng)考試公正、公平、公開(kāi)，防止舞弊現(xiàn)象的發(fā)生。

四、教師考核與評(píng)價(jià)

教師考核與評(píng)價(jià)是教務(wù)處的又一重要工作。學(xué)期結(jié)束后，教務(wù)處需要對(duì)各個(gè)年級(jí)的教師進(jìn)行綜合考核和評(píng)價(jià)，以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，優(yōu)化教育教學(xué)管理體系。同時(shí)，教務(wù)處還需引進(jìn)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和技術(shù)，不斷提高教師工作能力和教學(xué)水平。

五、班級(jí)管理和維護(hù)

班級(jí)管理和維護(hù)是教務(wù)處的另一項(xiàng)重要工作。教務(wù)處需根據(jù)各個(gè)年級(jí)的班級(jí)數(shù)目制定班級(jí)管理計(jì)劃，與年級(jí)組長(zhǎng)、班主任以及家長(zhǎng)建立溝通渠道，及時(shí)了解和處理班級(jí)教育問(wèn)題，協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)部教學(xué)與學(xué)習(xí)關(guān)系，及時(shí)處理學(xué)生糾紛和家長(zhǎng)投訴等。同時(shí)，教務(wù)處還需加強(qiáng)對(duì)班級(jí)制度的規(guī)范，及時(shí)完善和更新班級(jí)制度和管理方法。

六、教育培訓(xùn)工作

教育培訓(xùn)工作是教務(wù)處的又一重要任務(wù)。為了提高教師教育教學(xué)能力和管理水平，教務(wù)處需要不斷加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)理論的研究和探索，搜集先進(jìn)的教育教學(xué)方法和技巧，組織各類教育培訓(xùn)活動(dòng)，為教師提供學(xué)習(xí)和交流機(jī)會(huì)，促進(jìn)各種知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)的匯集和共享。

七、學(xué)校文化建設(shè)

學(xué)校文化建設(shè)是教務(wù)處的重要任務(wù)之一，也是學(xué)校整體發(fā)展不可或缺的環(huán)節(jié)。教務(wù)處需要組織學(xué)校文化建設(shè)方案，引進(jìn)卓越的文化教育理念和文化創(chuàng)意，培養(yǎng)學(xué)生成為建設(shè)中國(guó)未來(lái)的新時(shí)代人才。同時(shí)，教務(wù)處也需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)校文化建設(shè)的監(jiān)督和管理，形成人人都參與學(xué)校文化建設(shè)的工作氛圍。

總之，學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是整個(gè)學(xué)校教學(xué)管理工作的重要組成部分。通過(guò)科學(xué)規(guī)劃、詳細(xì)制定工作計(jì)劃和加強(qiáng)監(jiān)督管理，教務(wù)處能夠更好地推進(jìn)教育教學(xué)改革和創(chuàng)新，優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量，最終達(dá)到建設(shè)卓越的現(xiàn)代教育機(jī)構(gòu)的目標(biāo)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇6】

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

一、前言

教務(wù)處是學(xué)校的重要部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的規(guī)劃、管理、監(jiān)督和實(shí)施，是保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心力量。本文主要介紹教務(wù)處在新學(xué)期里的工作計(jì)劃，以期在未來(lái)半年里更好地服務(wù)學(xué)校和教師、學(xué)生。

二、教務(wù)處任務(wù)

教務(wù)處是學(xué)校管理者和教育工作者共同實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)機(jī)構(gòu)，它的主要任務(wù)包括：

1. 制定、實(shí)施和管理教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì)，保障教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成果。

2. 負(fù)責(zé)教學(xué)評(píng)估和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

3. 組織和實(shí)施教師培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽等教育活動(dòng)，提升教師教育教學(xué)水平。

4. 組織和實(shí)施學(xué)生評(píng)測(cè)、課余活動(dòng)和素質(zhì)教育，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

5. 承辦學(xué)校其他任務(wù)，并協(xié)同其他教育部門協(xié)調(diào)教學(xué)工作。

三、教務(wù)處工作計(jì)劃

根據(jù)教務(wù)處工作任務(wù)，下面將分別列出教務(wù)處在新學(xué)期里的具體工作計(jì)劃：

1. 制定教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì)

首先是制定新一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì)方案。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制相一致，與實(shí)際教學(xué)之間相互匹配。教務(wù)處需要在掌握各學(xué)科的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，綜合學(xué)科、班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排教學(xué)計(jì)劃和方案，確保教學(xué)任務(wù)完成。

2. 推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理

其次是推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理。教務(wù)處應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對(duì)教師教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)估，及時(shí)提供有關(guān)課程的反饋和幫助，加強(qiáng)教師的教學(xué)技能和方法的培養(yǎng)，配合學(xué)校各職能部門，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。

3. 教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作

再者是教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作。為提高教師的素質(zhì)和技能，教務(wù)處需要制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期舉辦各類教師培訓(xùn)和教學(xué)研討會(huì)，鼓勵(lì)教師積極參加教育、教學(xué)研究和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以提高他們的教學(xué)水平。

4. 實(shí)施學(xué)生評(píng)測(cè)和課余活動(dòng)

除此之外，教務(wù)處還需要積極組織和實(shí)施學(xué)生評(píng)測(cè)、課余活動(dòng)和素質(zhì)教育。例如，針對(duì)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，通過(guò)各類學(xué)科競(jìng)賽、文化藝術(shù)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等多種方式，幫助學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和動(dòng)手能力。

5. 做好其他工作

最后，教務(wù)處還應(yīng)根據(jù)學(xué)校的需要和領(lǐng)導(dǎo)的部署，做好其他相關(guān)工作，例如，協(xié)調(diào)教育部門之間的合作、統(tǒng)籌各類教育資源等等。

四、總結(jié)

教務(wù)處的工作任務(wù)十分繁重，它的工作直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。在新學(xué)期里，教務(wù)處需要充分認(rèn)識(shí)到自身使命和責(zé)任，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作計(jì)劃，不斷提高工作水平和質(zhì)量，為學(xué)校的教育事業(yè)做出更加重要的貢獻(xiàn)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃【篇7】

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

隨著新學(xué)期的到來(lái)，教務(wù)處的工作也進(jìn)入了新的階段。為了做好本學(xué)期的教務(wù)工作，教務(wù)處制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃。本文將詳細(xì)介紹這份計(jì)劃的內(nèi)容。

一、做好學(xué)生的檔案管理工作

檔案管理是一個(gè)學(xué)期教務(wù)處工作中非常重要的工作之一。通過(guò)對(duì)學(xué)生的檔案進(jìn)行管理，確保學(xué)生信息的完整性和真實(shí)性，有助于學(xué)校更好地管理和服務(wù)學(xué)生。為此，我們將會(huì)加強(qiáng)檔案管理的監(jiān)督和檢查力度，對(duì)檔案管理質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的部門進(jìn)行整改和提升，確保學(xué)生檔案管理工作有序、規(guī)范、高效進(jìn)行。

二、推進(jìn)素質(zhì)教育工作

素質(zhì)教育是教育的核心之一，可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和健康發(fā)展。為了更好地開(kāi)展素質(zhì)教育，教務(wù)處將會(huì)推出一系列針對(duì)個(gè)性化發(fā)展和綜合素質(zhì)提升的培訓(xùn)課程和活動(dòng)。我們將通過(guò)豐富多彩的素質(zhì)教育課程，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，具備綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新思維能力。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教育是人才培養(yǎng)的事業(yè)，每一個(gè)好的學(xué)生背后都需要有一位優(yōu)秀的教師。為了更好地培養(yǎng)好的人才，教務(wù)處將會(huì)加強(qiáng)和完善師資隊(duì)伍建設(shè)工作。我們將會(huì)向教師提供更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資源，同時(shí)也會(huì)在評(píng)選和考核制度上進(jìn)行優(yōu)化，確保教師的機(jī)會(huì)均等、能力得到更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。

四、提高教學(xué)質(zhì)量水平

教學(xué)質(zhì)量是判斷學(xué)校教育水平的重要指標(biāo)之一。為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量水平，我們將會(huì)推出一系列快捷、高效、科學(xué)的教學(xué)管理模式，并加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管和評(píng)估，及時(shí)指導(dǎo)和糾正有問(wèn)題的教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量一如既往地處于高水平狀態(tài)。

五、提高教學(xué)成果質(zhì)量

教學(xué)成果是評(píng)價(jià)教育教學(xué)工作成果的重要指標(biāo)。為了提高教學(xué)成果質(zhì)量，我們將會(huì)重視教學(xué)成果的管理和評(píng)估工作，并加強(qiáng)教學(xué)成果的提取和記錄工作，進(jìn)一步提高各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)成就，確保教育教學(xué)工作取得更好的成果。

總體而言，教務(wù)處將會(huì)加強(qiáng)教育工作的管理和服務(wù)工作，積極培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和才能，為學(xué)生的求職發(fā)展和人生規(guī)劃提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和支持，并為學(xué)校的教育發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。

總務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃集錦

想要提升自己在工作中的競(jìng)爭(zhēng)力，一份準(zhǔn)備充足的工作計(jì)劃是必不可缺的。工作計(jì)劃是對(duì)工作內(nèi)容的一種復(fù)盤和提前規(guī)劃您知道如何撰寫一篇工作計(jì)劃嗎？在這里，你不妨讀讀總務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃集錦，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

總務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校教育教學(xué)工作，以確保學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng)正常開(kāi)展為核心，以為師生服務(wù)為宗旨，嚴(yán)格管理，勇于創(chuàng)新，團(tuán)結(jié)一致，自加壓力，使后勤工作在規(guī)范化、制度化、社會(huì)化方面再有新突破，再上新臺(tái)階。

1、簡(jiǎn)化各項(xiàng)服務(wù)的過(guò)程管理，加大檢查力度，

2、積極探索后勤服務(wù)、后勤管理工作的新路子，在試行中不斷總結(jié)，逐漸完善和提高，努力做好、做優(yōu)；

3、圍繞學(xué)校工作中心，不斷改善和美化環(huán)境，積極努力開(kāi)源節(jié)流，為學(xué)校拓寬發(fā)展空間添磚加瓦。

4、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，保證校產(chǎn)的有效使用 5、結(jié)合“規(guī)范化學(xué)校建設(shè)”工作，抓好校園規(guī)劃及建設(shè)。

二、主要工作及措施

（一）強(qiáng)化后勤隊(duì)伍建設(shè)、制度建設(shè)，努力提高員工的自身素質(zhì)。

1、加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高員工的業(yè)務(wù)素質(zhì)和服務(wù)意識(shí)，以勝任形勢(shì)的發(fā)展和工作的需要。

2、組織學(xué)習(xí)先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感，真正以主人翁的姿態(tài)投入自己的工作，凝心聚力，愛(ài)崗敬業(yè)，樂(lè)于奉獻(xiàn)。

3、明確后勤為教學(xué)服務(wù)、為師生生活服務(wù)的宗旨，堅(jiān)持管理育人、服務(wù)育人的方向，發(fā)揚(yáng)“勤快、務(wù)實(shí)、高效、優(yōu)質(zhì)”的工作作風(fēng)，勤奮踏實(shí)工作，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生，努力爭(zhēng)作奉獻(xiàn)。

4、完善后勤工作各項(xiàng)制度，認(rèn)真制定落實(shí)崗位責(zé)任制。進(jìn)一步細(xì)化崗位職責(zé)，做到分工具體職責(zé)明確，確保后勤服務(wù)工作，事事有人做，人人有事做。

（二）切實(shí)抓好學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)物管理制度

1、進(jìn)一步加強(qiáng)資源節(jié)約的工作，管好用好學(xué)校的每一點(diǎn)財(cái)力、物力。

2、嚴(yán)格按照《財(cái)產(chǎn)管理制度》做好物資申購(gòu)、采購(gòu)、驗(yàn)收、入庫(kù)、保管、使用、借用、賠償?shù)裙ぷ?，按制度辦事，按程序操作。

3、定期清點(diǎn)，及時(shí)公布各處室、班級(jí)的物品保管、損壞、賠償情況。

4、強(qiáng)化文印室的管理工作，采用文印工作分管領(lǐng)導(dǎo)簽發(fā)制度。以進(jìn)一步核定文印工作量，提高服務(wù)質(zhì)量，降低耗材的數(shù)量。

（三）、加強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理，繼續(xù)做好財(cái)務(wù)公示制度

1、成立學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)督小組，定期檢查學(xué)校收支情況。

2、認(rèn)真執(zhí)行《義務(wù)教育階段免收學(xué)雜費(fèi)制度》，做好學(xué)校的收費(fèi)工作。

3、公布學(xué)校財(cái)務(wù)情況，并接受上級(jí)有關(guān)部門的財(cái)務(wù)檢查和審計(jì)。

（四）繼續(xù)抓好學(xué)校安全工作，確保師生的健康安全。

1、成立由行政和師生代表組成的食堂衛(wèi)生管理和監(jiān)督小組

2、嚴(yán)格按照《集體食堂預(yù)防食物中毒指引》及《食堂管理制度》的有關(guān)規(guī)定，對(duì)師生食堂和小賣部進(jìn)行嚴(yán)格管理，杜絕食物中毒事故的發(fā)生。

3、加強(qiáng)對(duì)小賣部的監(jiān)督管理，每周進(jìn)行一次檢查，防止小賣部向?qū)W生出售煙酒類商品以及銷售三無(wú)商品。

4、繼續(xù)實(shí)行校園每日安全一查制度，總務(wù)處每天放學(xué)后對(duì)校園的體育設(shè)施和生活設(shè)施進(jìn)行一次全面的'安全檢查，做到檢查到位，有記錄，一旦發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時(shí)排除，使學(xué)校的不安全因素始終保證在零狀態(tài)。

（五）抓好校園環(huán)境衛(wèi)生管理

1、落實(shí)層級(jí)管理模式：總務(wù)主任→校醫(yī)室→級(jí)組長(zhǎng)→班主任，把校園環(huán)境衛(wèi)生管理落到實(shí)處。

2、切實(shí)加大校園各保潔區(qū)的管理力度，加強(qiáng)督查，細(xì)化各部位保潔的任務(wù)和人員分配，確保教學(xué)區(qū)域全天候整潔。

3、積極開(kāi)展美化校園，亮麗校園的活動(dòng)，把創(chuàng)建文明校園活動(dòng)和良好的衛(wèi)生、生活習(xí)慣的養(yǎng)成結(jié)合起來(lái)。

4、重視校園花草管理，適時(shí)抓好除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)的工作，確保環(huán)境凈化、美化、綠化。

（六）繼續(xù)做好學(xué)校的硬件建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)成績(jī)的提高。

1、改善教職工的辦公條件，進(jìn)一步完善科組辦公電腦的配置。

2、進(jìn)一步完善教師辦公電腦的配置。

三、工作排期

2月份

1、學(xué)生注冊(cè)、入帳；

2、課本作業(yè)本的發(fā)放；

3、教育、教學(xué)設(shè)備和用品的配備；

4、校園環(huán)境、衛(wèi)生的清理和校園安全檢查

5、后勤人員分工與思想政治學(xué)習(xí)

3月份

1、學(xué)生飯?zhí)谩⒎?wù)部食品衛(wèi)生檢查及消防安全檢查；

2、食品從業(yè)人員業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)；

4月份

學(xué)生飯?zhí)?、服?wù)部食品衛(wèi)生檢查及消防安全檢查；

5月份

1、課室、宿舍衛(wèi)生大檢查；

2、學(xué)生飯?zhí)谩⒎?wù)部食品衛(wèi)生檢查及消防安全檢查；

6月份

1、學(xué)生飯?zhí)?、服?wù)部食品衛(wèi)生檢查及消防安全檢查；

2、做好“中考”的后勤保障工

7月份 1、學(xué)校財(cái)物清點(diǎn)、歸還、保管；

2、下學(xué)期內(nèi)宿生統(tǒng)計(jì)。

總務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和要求，堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)育人”的思想，進(jìn)一步增強(qiáng)后勤工作人員的責(zé)任心和事業(yè)心，努力發(fā)揮后勤人員的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位、檢查到位。加強(qiáng)校園管理，開(kāi)源節(jié)流、管好用好學(xué)校的財(cái)產(chǎn)，全面做好學(xué)校教育教學(xué)的服務(wù)保障工作，努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校管理工作的新局面。

二、主要工作

（一）加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，提高總務(wù)處人員的素質(zhì)。

加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)素質(zhì)的學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí)政策法規(guī)，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，提高管理人員自身素質(zhì)，通過(guò)學(xué)習(xí)現(xiàn)代技術(shù)和先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)，掌握一定技能，提高管理水平，通過(guò)加強(qiáng)思想政治教育，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、職業(yè)道德高尚的新形象，通過(guò)參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)，了解學(xué)校奮斗目標(biāo)和工作要求，為廣大師生提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。培養(yǎng)吃苦耐勞、任勞任怨的精神，強(qiáng)化安全意識(shí)、校興我榮的主人翁意識(shí)。

（二）抓好學(xué)校經(jīng)費(fèi)管理及使用。

根據(jù)財(cái)政安排的經(jīng)費(fèi)以及學(xué)校收入實(shí)際的情況，按照“量入為出、統(tǒng)籌兼顧、保證重點(diǎn)、收支平衡”的原則，做好本校經(jīng)費(fèi)收支的預(yù)算工作，做好校長(zhǎng)的財(cái)務(wù)參謀工作，執(zhí)行好經(jīng)費(fèi)使用計(jì)劃，準(zhǔn)確提供有關(guān)數(shù)據(jù)、情況。在經(jīng)費(fèi)使用上，努力做到精打細(xì)算，少花錢，多辦事，把學(xué)校有限的經(jīng)費(fèi)真正使用好，把每一分錢力爭(zhēng)花在刀刃上。

（三）健全財(cái)物管理制度，認(rèn)真落實(shí)到位。

加強(qiáng)校產(chǎn)的保管和使用，充分發(fā)揮校產(chǎn)的作用。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、維護(hù)、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)分明，同時(shí)要抓好庫(kù)存物品的管理，做到精打細(xì)算，少花錢多辦事。對(duì)辦公用品的領(lǐng)用和歸還都要做好登記，要充分反映學(xué)校財(cái)產(chǎn)的`來(lái)龍去脈。做好對(duì)現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備的檢查，對(duì)不能使用的要進(jìn)行維修和更換，并建立維修臺(tái)賬，確保維修及時(shí)，充分保證教學(xué)設(shè)備的正常使用。

（四）開(kāi)源節(jié)流、杜絕浪費(fèi)。

進(jìn)一步加強(qiáng)水電管理，提高水電維修人員業(yè)務(wù)水平，要規(guī)范操作，增強(qiáng)責(zé)任感，號(hào)召學(xué)校各個(gè)部門齊抓共管、群策群力，全校師生要牢固樹(shù)立節(jié)水節(jié)電的意識(shí)，嚴(yán)禁班級(jí)、個(gè)人使用大的電器，嚴(yán)禁私拉亂接，杜絕長(zhǎng)明燈、長(zhǎng)流水，使每一度電每一滴水都物盡其用，杜絕浪費(fèi)現(xiàn)象及安全事故的發(fā)生。提高水電管理人員的責(zé)任感，加強(qiáng)校園水電管理工作，有故障時(shí)工作人員要及時(shí)處理，要例行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。

（五）做好后勤工作，為教育教學(xué)服務(wù)。

1、認(rèn)真做好學(xué)期初有關(guān)工作：各班及時(shí)調(diào)整、配齊課桌凳、掃帚、抹布等用具，分發(fā)好簿本，保證正常開(kāi)學(xué)，穩(wěn)定教學(xué)秩序。同時(shí)注意改善教師工作條件，做好如添置新辦公桌椅等工作。

2、配合政教處做好學(xué)生行為習(xí)慣教育工作，教育他們愛(ài)護(hù)公物，搞好衛(wèi)生，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。利用好學(xué)生會(huì)、文監(jiān)隊(duì)和青年志愿者服務(wù)隊(duì)等幾大學(xué)生組織，加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生工作管理。

3、結(jié)合學(xué)校實(shí)際，進(jìn)行水電路改造，保障教學(xué)用電與教師生活用電。建立并健全用電管理制度，保障學(xué)校水電路的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

4、堅(jiān)持定期對(duì)教學(xué)樓進(jìn)行檢查，力爭(zhēng)及時(shí)解決發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，重大問(wèn)題或?qū)儆跊Q策問(wèn)題的先請(qǐng)示，后實(shí)施，努力提高效率。放學(xué)時(shí)經(jīng)常檢查各室各班的門窗關(guān)鎖情況，及時(shí)與有關(guān)人員交流，每月將有關(guān)情況向政教處進(jìn)行通報(bào)。

5、及時(shí)做好教學(xué)必需品的采購(gòu)、供應(yīng)并及時(shí)將其交付各辦公室、班級(jí)及相關(guān)教師。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)教室、寢室、實(shí)驗(yàn)室等的財(cái)產(chǎn)管理力度，以保證教學(xué)工作的正常順利進(jìn)行

6、加強(qiáng)常規(guī)管理，購(gòu)物實(shí)行驗(yàn)收制度，及時(shí)登記造冊(cè)，專人保管及發(fā)放。嚴(yán)格物品的借用手續(xù)，執(zhí)行賠償制度。

7、加強(qiáng)校園美化工作，結(jié)合宣州區(qū)教育發(fā)展“十二五”規(guī)劃孫埠中學(xué)創(chuàng)建項(xiàng)目，做好水塘清淤工程和修建停車雨棚工程，從興建塑膠球場(chǎng)，添置乒乓球桌等項(xiàng)目入手，進(jìn)一步努力創(chuàng)建優(yōu)美的校園環(huán)境。

8、結(jié)合已進(jìn)行的校安加固工程和部分建筑的外內(nèi)墻出新工程，進(jìn)一步加強(qiáng)教室、寢室文化建設(shè)和專業(yè)教室建設(shè)，努力為學(xué)生打造寬松舒適的學(xué)習(xí)與生活環(huán)境；

9、切實(shí)做好學(xué)校校舍的管理，認(rèn)真做好校舍的檢查工作，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題果斷采取措施，并及時(shí)上報(bào)。消滅一切不安全因素，確保師生的人生安全。

總務(wù)工作是學(xué)校其他工作得以正常開(kāi)展的前提。因此，在今后的工作里，總務(wù)處會(huì)盡力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，保證學(xué)校工作正常進(jìn)行，并爭(zhēng)取使我校的總務(wù)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

總務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想

后勤總務(wù)處要進(jìn)一步強(qiáng)化后勤內(nèi)部管理機(jī)制，認(rèn)真做好后勤人員的管理、學(xué)校的教學(xué)設(shè)施管理、學(xué)校財(cái)物的管理、學(xué)生配餐管理等各項(xiàng)工作。全面提高后勤人員的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，努力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量和服務(wù)水平，把優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù)工作作風(fēng)落到實(shí)處，使后勤工作在制度化、規(guī)范化、高效化方面有新突破。

二、工作思路

門、鎖、窗、水電等設(shè)施進(jìn)行維修，保證學(xué)校正常上課所必須的物品及生活等一切工作。

學(xué)期結(jié)束都分別對(duì)各班級(jí)的財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核查并登記，確切的落實(shí)財(cái)產(chǎn)包干責(zé)任制管理。同時(shí)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，使之更加有序，更加規(guī)范，做好每月一次固定資產(chǎn)結(jié)算工作，特別是電教資產(chǎn)，確保財(cái)產(chǎn)不流失。

3、統(tǒng)計(jì)學(xué)生中午就餐人數(shù)，完善網(wǎng)上繳費(fèi)流程，做好后臺(tái)程序繳費(fèi)情況統(tǒng)計(jì)，合理制訂好學(xué)生中午就餐方案。

4、做好校園綠化除草工作和校園環(huán)境衛(wèi)生保潔工作，以嶄新的面貌迎接新學(xué)期。

水電、電教及電器設(shè)備檢查及維護(hù)工作，確保校舍安全，水電暢通，設(shè)備正常運(yùn)行，全年安全無(wú)事故。

6、配合海光小學(xué)相關(guān)部門，做好六年級(jí)學(xué)生座椅及教師座椅的調(diào)配。

7、在生活上對(duì)后勤人員給予關(guān)心與幫助，在工作上給予他們更多的關(guān)懷與指導(dǎo)，增強(qiáng)后勤隊(duì)伍的凝聚力。

三、具體工作及措施

（一）開(kāi)局方面。

的供應(yīng)到位，做好辦公室和教室桌椅調(diào)配工作。

水電、電教設(shè)備、電器設(shè)備等方面的檢查工作，該維修提前維修，確保各環(huán)節(jié)安全無(wú)危險(xiǎn)。

3、加強(qiáng)學(xué)生到校后的環(huán)境衛(wèi)生清理，確保校園環(huán)境優(yōu)雅。

4、具體落實(shí)好上級(jí)部門對(duì)學(xué)生中午就餐的精神指示，做好就餐網(wǎng)上統(tǒng)計(jì)工作，合理制訂中午就餐方案。

（二）學(xué)校財(cái)物采購(gòu)管理方面。

1、認(rèn)真做好校長(zhǎng)的參謀，加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理，厲行節(jié)約，做到物盡其用。

2、學(xué)校財(cái)產(chǎn)進(jìn)行編號(hào)登記，做到賬物相符，特別對(duì)大件物品要規(guī)范管理，確保正常使用，不損壞，不流失。

處室，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題都要實(shí)行賠償制度。

區(qū)政府集中采購(gòu)的有關(guān)規(guī)定。

5、在采買過(guò)程中要本著物美價(jià)廉原則，盡量網(wǎng)上商城采購(gòu)相關(guān)物資。

（三）校舍、校產(chǎn)管理方面。

屋架、墻壁、電線、水管、消防設(shè)施等設(shè)備項(xiàng)目，并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)匯報(bào)與解決。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)固定資產(chǎn)的管理。因本年度調(diào)出和交流教師較多，總務(wù)處將對(duì)這部分教師電腦等設(shè)備調(diào)配，變更電腦設(shè)備使用人；總務(wù)處將進(jìn)一步深入落實(shí)各室財(cái)產(chǎn)的配置情況，并全面地對(duì)固定資產(chǎn)的帳物進(jìn)行核對(duì)和清理。

課椅及公物的管理，實(shí)行定期檢查，每月將檢查結(jié)果公布，并作好記錄，納入學(xué)年末優(yōu)秀班級(jí)考評(píng)中。

班主任、專用教室負(fù)責(zé)人要認(rèn)真履行有關(guān)校產(chǎn)管理的制度，嚴(yán)防校產(chǎn)流失。

5、認(rèn)真做好學(xué)校的臨時(shí)務(wù)工人員的管理和考核工作。

（四）財(cái)會(huì)管理方面。

教研組、備課組或年級(jí)組私自向?qū)W生亂收費(fèi)，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)肅查處。

2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)預(yù)算制度。按“收支兩條線”的要求，做到開(kāi)支精打細(xì)算，做到化小錢辦大事，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。同時(shí)完善財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格執(zhí)行重要項(xiàng)目申報(bào)審批制度并公開(kāi)操作，比價(jià)招標(biāo)，提高學(xué)校教育經(jīng)費(fèi)的使用效益。

（五）校園環(huán)境衛(wèi)生管理方面。

1、加大對(duì)現(xiàn)有學(xué)校校園環(huán)境的保持，創(chuàng)設(shè)環(huán)境優(yōu)雅的校園，為師生提供良好的環(huán)境。

更換花草樹(shù)木，定期修剪，凈化、綠化、美化校園，做到“環(huán)境育人”。加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造綠色校園文化氛圍。

（六）學(xué)校水電，校園安全管理方面。

1、定期地進(jìn)行水電線路檢查維護(hù)，及時(shí)維修。

沖水馬桶、電燈、風(fēng)扇、空調(diào)等設(shè)施，確保不發(fā)生危險(xiǎn)，做到水電不浪費(fèi)，常檢查校園的安全，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，確保安全不出事故。

3、定期檢查學(xué)校的消防設(shè)備，并做好記錄，滅火器壓力不足需及時(shí)充裝。

（七）學(xué)校大型活動(dòng)方面。

做好學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)。做好校運(yùn)會(huì)、教師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、消防日、藝術(shù)節(jié)、元旦、春節(jié)等活動(dòng)的服務(wù)保障工作，確保各項(xiàng)活動(dòng)安全有序的開(kāi)展。

總之，總務(wù)后勤人員要努力熱情待人，以身作則，以高度的事業(yè)心和責(zé)任感，主動(dòng)開(kāi)展各項(xiàng)工作，依靠全體員工把后勤工作搞好，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

總務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

指導(dǎo)思想：

用科學(xué)的發(fā)展觀指導(dǎo)學(xué)校后勤工作，著力構(gòu)建節(jié)約型校園環(huán)境，強(qiáng)化為教育教學(xué)服務(wù)的意識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，深化改革、銳意創(chuàng)新，更好地服從、服務(wù)于教育教學(xué)工作。

工作思路：

嚴(yán)格管理，理順關(guān)系，服務(wù)育人。

工作要點(diǎn)：

一、校園安全

1、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校商店食堂的安全衛(wèi)生監(jiān)督管理，為師生提供良好的就餐環(huán)境和飲食質(zhì)量，確保全校師生校內(nèi)飲食的安全衛(wèi)生。

2、加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)設(shè)施的常規(guī)安全檢查，安全責(zé)任落實(shí)到人，對(duì)于存在的問(wèn)題及時(shí)發(fā)現(xiàn)，及時(shí)整改，及時(shí)消除安全隱患。

3、建立學(xué)生公寓安全匯報(bào)制度，定期對(duì)學(xué)生公寓、科技樓、教學(xué)樓、辦公樓等地的消防安全設(shè)施進(jìn)行檢查和更換。

4、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校門衛(wèi)的管理，把好校門進(jìn)出口關(guān)。落實(shí)工作人員值班制度，加強(qiáng)全天候校園安全巡視。

5、充分發(fā)揮校園安全紅外監(jiān)控網(wǎng)絡(luò)的作用，定期檢修維護(hù)。

二、基礎(chǔ)建設(shè)

6、進(jìn)行運(yùn)動(dòng)設(shè)施的日常維護(hù)，保證師生的體育鍛煉環(huán)境。

7、完善教學(xué)設(shè)施及學(xué)生公寓維修，為學(xué)生提供基本的'學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

8、升級(jí)教師電子閱覽室，改善辦公環(huán)境，提高教學(xué)水平。

9、加強(qiáng)學(xué)校水電設(shè)施的經(jīng)常性維修，厲行節(jié)約。

三、校園綠化

10、在整體規(guī)劃的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步實(shí)施校園綠化工程。

四、財(cái)產(chǎn)管理

11、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理，學(xué)期末完成對(duì)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的清查登記任務(wù)。

12、進(jìn)一步完善物品使用、管理制度，并嚴(yán)格執(zhí)行。

13、完善、規(guī)范物品采購(gòu)制度。

五、開(kāi)源節(jié)流

14、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校出租門面、食堂、商店、文印室的管理，保證租金、水電費(fèi)按時(shí)、足額繳納。

15、加強(qiáng)節(jié)約用水用電的宣傳，降低水電費(fèi)的開(kāi)支額度。

16、加強(qiáng)外聯(lián)，爭(zhēng)取發(fā)揮我校的特殊地理位置優(yōu)勢(shì)，增加一部分戶外廣告收入。

六、財(cái)務(wù)管理

17、嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)財(cái)務(wù)管理的相關(guān)制度。

總務(wù)處

總務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期總務(wù)處將在學(xué)校校長(zhǎng)室和黨總支的`統(tǒng)一部署領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持勤儉辦校的原則，緊緊圍繞學(xué)校工作計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)工作，牢固樹(shù)立“服務(wù)教學(xué)，服務(wù)師生”的自覺(jué)意識(shí)，形成“雷厲風(fēng)行，注重實(shí)效”的工作作風(fēng)，保證學(xué)校教育教學(xué)工作有序、高效進(jìn)行。

二、具體工作：

本學(xué)期按照分管工作，配合各部門的具體工作，繼承、發(fā)揚(yáng)我校勤儉辦校的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)。本著為全校師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的宗旨，切實(shí)加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)。具體如下：

（一）加強(qiáng)對(duì)食堂的管理

勤下食堂，多巡視多檢查、督促，嚴(yán)把物品質(zhì)量關(guān)，確保全校師生的飲食衛(wèi)生，讓師生們吃得放心，吃得安全，做到無(wú)任何事故發(fā)生。

（二）加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理

加強(qiáng)對(duì)門衛(wèi)的管理，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入校園，督促門衛(wèi)加強(qiáng)安全防盜意識(shí)，每晚做好各室的檢查登記工作。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)，做到安全工作警鐘常鳴，并做好對(duì)門衛(wèi)工作人員的考核工作。

（三）加強(qiáng)對(duì)校園花木的管理

校園綠化面積雖不算太大，但也需經(jīng)常的修剪，認(rèn)真做好花壇內(nèi)雜草的清除?；镜氖┓?、澆水、除蟲等工作，協(xié)調(diào)后勤人員和廣大師生愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，人人做綠色使者。努力養(yǎng)護(hù)、保護(hù)好綠化區(qū)的草坪和樹(shù)木。

（四）加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)的管理

進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的校產(chǎn)校具管理，嚴(yán)格執(zhí)行各類物品的領(lǐng)用，借還登記制度，公共物品，先向校長(zhǎng)室提出申請(qǐng)，校長(zhǎng)室同意后，再到總務(wù)處辦理相關(guān)借還手續(xù)。損壞財(cái)產(chǎn)賠償制度，做到物盡其用，精打細(xì)算，節(jié)約開(kāi)支。并做好學(xué)校固定資產(chǎn)的登記清理工作。

（五）嚴(yán)格班級(jí)常規(guī)管理，從管理中求節(jié)約：

積極倡導(dǎo)節(jié)約水、電、材料等，減少浪費(fèi)，節(jié)約資源，加強(qiáng)對(duì)用水、用電、辦公用品、打印耗材的管理，減少不必要的浪費(fèi)。水電的使用上要嚴(yán)防冒、滴、漏，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)處理，把水電費(fèi)降低到最低水平。

三、具體工作安排：

二月份

（采購(gòu)各項(xiàng)辦公用品、教學(xué)用品、清衛(wèi)工具等；

（辦公用品；

（課桌椅設(shè)施；

（4）召開(kāi)后勤工作人員安全培訓(xùn)會(huì)；

（綠化維護(hù)工作。

三月份

（發(fā)放、維修工作；

（綠化維護(hù)工作；

（飲食質(zhì)量進(jìn)行測(cè)評(píng)；

（4）臨時(shí)性工作。

四月份

（1）日常維修工作；

（綠化維護(hù)工作；

（3）對(duì)食堂工作人員進(jìn)行一次食品安全培訓(xùn)；

（4）臨時(shí)性工作。

五月份

（1）日常維修工作；

（綠化維護(hù)工作；

（3）配合團(tuán)支部做好“助殘日”活動(dòng)工作；

（4）做好迎“六·一”準(zhǔn)備工作；

（5）臨時(shí)性工作。

六月份

（1）學(xué)期結(jié)束工作。收齊各教學(xué)用具；

（2）民主理財(cái)工作；

（3）做好放假前一切準(zhǔn)備工作；

（4）做好職訓(xùn)樓外墻維修準(zhǔn)備工作；

（5）做好暑期維修準(zhǔn)備工作。

總務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

根據(jù)學(xué)校重新修建南樓、一校兩址的特殊情況，做好分部和本部的開(kāi)學(xué)前和本學(xué)期的工作，制定以下計(jì)劃：

重點(diǎn)從“凈”字入手，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育，加強(qiáng)對(duì)工作人員的檢查巡視，做到室外、樓道無(wú)紙屑，干凈整齊無(wú)異味。

2、配備好學(xué)生的課桌椅及教師的辦公用品和教學(xué)設(shè)備。

對(duì)食堂炊事機(jī)械安全食品加工操作的衛(wèi)生的檢查，食堂在開(kāi)學(xué)前對(duì)所有的餐具進(jìn)行嚴(yán)格熱力消毒后才能使用，確保師生的飲食安全。

4、熱情服務(wù)是食堂的宗旨，在工作中深入調(diào)查了解學(xué)生就餐情況，主動(dòng)聽(tīng)取并征求師生意見(jiàn)和要求，力求做好做細(xì)讓師生吃好，同時(shí)積極參加區(qū)食品衛(wèi)生安全培訓(xùn)，確保師生員工的飲食安全。

，堅(jiān)持每天對(duì)廚具、用具、餐具用紫外線燈和熱力消毒。

不離崗，善于觀察出入人員動(dòng)態(tài)，對(duì)來(lái)訪者嚴(yán)格詢問(wèn)，有出入登記手續(xù)，明確自己的職責(zé)，知道并會(huì)用報(bào)警電話號(hào)碼，每晚及節(jié)假日必設(shè)報(bào)警裝置。加強(qiáng)單位人員的夜間巡查和值班工作。白班工作人員集中精力，做好門衛(wèi)安全工作，阻止閑散人員及小商販進(jìn)入校園，學(xué)生外出必須有老師的批條方可允許離校。做到值班有記錄。防止或減少學(xué)校的財(cái)產(chǎn)丟失和損壞。

安全出口標(biāo)志、在電話機(jī)旁貼有報(bào)警電話號(hào)碼。對(duì)班級(jí)、辦公室、重點(diǎn)部位定期進(jìn)行檢查，時(shí)時(shí)對(duì)教工進(jìn)行安全防范的教育。使安全抽查、提示、宣傳相結(jié)合，警鐘長(zhǎng)鳴，消滅隱患于萌芽中。

8、不斷完善對(duì)后勤工作人員的管理，制訂后勤人員道德行為規(guī)范，有制度有條文，按章辦事，促進(jìn)后勤工作人員不斷提高自身素質(zhì)，提高后勤管理服務(wù)技能。

9、后勤人員以身作則做好節(jié)省水電的工作，配合學(xué)校教育活動(dòng)，發(fā)動(dòng)學(xué)生自己寫出警示語(yǔ)，自己教育自己，挑選有代表性學(xué)生作品。

準(zhǔn)確及時(shí)完成教育教學(xué)大型活動(dòng)的場(chǎng)地布置及撤場(chǎng)工作。

在學(xué)校施工期間，為確保施工的順利進(jìn)行及校師生的安全，學(xué)校掛出醒目的安全標(biāo)語(yǔ)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育，并要求施工單位對(duì)現(xiàn)場(chǎng)安裝欄板，避免事故的發(fā)生。

總務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃，堅(jiān)持后勤為教育教學(xué)服務(wù)的思想。以學(xué)校教學(xué)工作為中心，以為教育教學(xué)服務(wù)，為教科研服務(wù)，為師生服務(wù)為宗旨，以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手，強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，努力提高后勤服務(wù)工作質(zhì)量，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標(biāo)：

1、堅(jiān)持“以人為本”，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)。后勤服務(wù)人員是學(xué)校組成的一部分，他們的素質(zhì)關(guān)系到學(xué)校的整體素質(zhì)，后勤工作人員也要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)?？倓?wù)處經(jīng)常組織后勤工作人員認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位規(guī)范，使他們思想觀念與時(shí)俱進(jìn)，跟上時(shí)代步伐，思維方式與時(shí)更新，思維層次與時(shí)提升，進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)觀念，明確服務(wù)宗旨。鼓勵(lì)他們以自己的作用換地位，用自己良好的言行，優(yōu)良的服務(wù)質(zhì)量贏得師生的滿意與贊譽(yù)，完善后勤方面和各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、加強(qiáng)保衛(wèi)人員的安全教育。

3、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，完善學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

4、總務(wù)處要經(jīng)常深入了解師生需求，及時(shí)盡力解決師生生活中的一些實(shí)際問(wèn)題。

5、堅(jiān)持勤儉辦學(xué)，嚴(yán)格財(cái)務(wù)管理。嚴(yán)格把好日常經(jīng)費(fèi)使用關(guān)，杜絕一切浪費(fèi)現(xiàn)象的發(fā)生。在經(jīng)費(fèi)使用上，從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，做好校長(zhǎng)參謀，嚴(yán)格核算，做到合理開(kāi)支，統(tǒng)籌兼顧，保證重點(diǎn)。嚴(yán)守財(cái)務(wù)制度，辦事堅(jiān)持廉潔奉公，嚴(yán)格采辦手續(xù)，積極推行財(cái)務(wù)公開(kāi)，增強(qiáng)財(cái)務(wù)工作的透明度。

6、加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步明確校產(chǎn)管理職責(zé)，做到室室有人管，物物有人管，建立物產(chǎn)保管使用責(zé)任制度，堅(jiān)持誰(shuí)使用誰(shuí)負(fù)責(zé)保管，誰(shuí)損壞誰(shuí)負(fù)責(zé)賠償?shù)脑瓌t，對(duì)一些損耗品的領(lǐng)用，登記與核銷，做到合理規(guī)范。強(qiáng)化維修管理意識(shí)，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)設(shè)施設(shè)備定期檢修，做好保養(yǎng)維修工作，延長(zhǎng)促用壽命，提高使用效率。

三、主要工作安排：

1、做好課簿本的發(fā)放工作，保證學(xué)生的課簿本到位。

2、配備好辦公用品，衛(wèi)生用具，為各班配備好課桌椅。

3、檢查班級(jí)，各處室的電燈，門窗玻璃，課桌凳，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)進(jìn)行維修，保證能正常使用。

4、做好辦公室、幼兒園的飲水消毒工作，保證學(xué)生能飲到清潔衛(wèi)生水。

5、經(jīng)常了解師生的生活情況，有問(wèn)題及時(shí)向校長(zhǎng)反饋，保證師生生活質(zhì)量情況。

6、抓好購(gòu)物管理，本著對(duì)負(fù)責(zé)的態(tài)度，在各方面管好用好每一點(diǎn)錢，每一筆錢，凡是購(gòu)物必定貨比三家，盡量批發(fā)。同時(shí)抓好庫(kù)存物資的管理，采用教學(xué)用品領(lǐng)用登記制度，減少浪費(fèi)。

四、常規(guī)管理與服務(wù)工作：

1、加強(qiáng)校園管理，提高校園環(huán)境衛(wèi)生，對(duì)花草，樹(shù)木定期除草，施肥，修剪。

2、加強(qiáng)校產(chǎn)管理及專用教室的設(shè)備，設(shè)施管理，定人，定崗，責(zé)任到人。

3、加強(qiáng)學(xué)校保衛(wèi)人員管理。

4、總務(wù)處做好防電，防火，防盜有措施，確保學(xué)校財(cái)產(chǎn)及師生的人身安全。

5、加強(qiáng)對(duì)班級(jí)，各處室電教儀器和設(shè)備的管理，杜絕開(kāi)無(wú)人燈和電扇，強(qiáng)化節(jié)約用電，用水的意識(shí)。

6、經(jīng)常檢查各辦公室、教室及公共場(chǎng)所的門窗、電扇、水管、燈、線路、開(kāi)關(guān)、插座，做到損壞及時(shí)查明責(zé)任，進(jìn)行維修。

7、加強(qiáng)學(xué)校校產(chǎn)的管理，做好學(xué)校財(cái)產(chǎn)的維修、安全和固定資產(chǎn)造冊(cè)登記工作；加強(qiáng)教學(xué)儀器、圖書、電教器材的管理。堅(jiān)持各處室財(cái)產(chǎn)保管專人負(fù)責(zé)制，定期核查，防缺少；開(kāi)學(xué)后與各班主任、專用室負(fù)責(zé)人、各處室負(fù)責(zé)人簽訂公物財(cái)產(chǎn)責(zé)任書，加強(qiáng)檢查，期末公布公物保護(hù)情況，并與班主任的年度考核掛鉤，使物品保護(hù)意識(shí)深入每一位師生心中。

五、具體工作安排：

七、八月份：

1、落實(shí)暑期修繕事宜。

2、完成教室、辦公室的布局調(diào)整。

3、拖運(yùn)教材、書簿并發(fā)放。

4、購(gòu)置潔具、辦公用品并安排好核發(fā)工作。

5、做好幼兒園的教室布置、設(shè)備安裝調(diào)試、學(xué)習(xí)和生活用品的準(zhǔn)備工作。

6、做好綠化區(qū)除草、治蟲、澆水等工作。

7、檢修好校內(nèi)的水、電、網(wǎng)絡(luò)等系統(tǒng)，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。

8、做好開(kāi)學(xué)報(bào)名的準(zhǔn)備和幼兒園收費(fèi)準(zhǔn)備工作。

9、召開(kāi)門衛(wèi)人員會(huì)議，加強(qiáng)開(kāi)學(xué)前的門衛(wèi)管理。

10、制訂新學(xué)期總務(wù)處工作計(jì)劃。

九月份：

1、發(fā)放教儀、教具、潔具，辦公用品等。

2、做好教師教材、教參、學(xué)生教材、抄本的發(fā)放工作。

3、加強(qiáng)水電管理和安全管理。

4、做好學(xué)生、教師的考勤卡刷卡工作。

5、安排好開(kāi)學(xué)典禮、教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)等各項(xiàng)工作。

6、做好各室校產(chǎn)登記、匯總工作。

十月份：

1、繼續(xù)做好用水、用電、綠化與安全衛(wèi)生、健康教育等工作。

2、安排好有關(guān)比賽活動(dòng)的后勤保障工作。

3、安排國(guó)慶長(zhǎng)假值班保衛(wèi)工作。

十一月份：

1、做好固定資產(chǎn)的登記、核查工作。

2、加強(qiáng)水電管理和安全管理。

十二月份：

1、對(duì)校舍和設(shè)施、設(shè)備安全作一次檢查。

2、做好慶祝元旦和元旦休假的值班工作。

3、加強(qiáng)冬季水電管理工作。

一月份：

1、做好安全衛(wèi)生教育工作。

2、安排好期末考試的后勤工作。

3、布置好寒假校園衛(wèi)生整潔工作。

4、安排好寒假安全保衛(wèi)工作。

5、做好學(xué)校各功能室、辦公室和班級(jí)的財(cái)產(chǎn)驗(yàn)收工作。

總務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期學(xué)?？倓?wù)處工作堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，以為教育教學(xué)服務(wù)為宗旨，堅(jiān)持圍繞“更加規(guī)范、更高質(zhì)量、更具特色”主題，以人為本，以提高后勤職工隊(duì)伍素質(zhì)為抓手，強(qiáng)化總務(wù)后勤工作的規(guī)范管理，確保后勤工作保障有力，服務(wù)到位，為師生創(chuàng)造一個(gè)良好的工作、學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。

二、工作要求；

1．加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高服務(wù)意識(shí)。

2．加強(qiáng)管理，提高服務(wù)水平。

3．加強(qiáng)考核，提高服務(wù)效率。

三、具體的計(jì)劃和措施：

1．后勤工作是學(xué)校工作的重要組成部分，后勤工作的好壞，直接影響到學(xué)校的生存發(fā)展。本學(xué)期將組織總務(wù)后勤人員學(xué)習(xí)各項(xiàng)規(guī)章制度，提高服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)行為；完善學(xué)校臨時(shí)用工的規(guī)范管理；抓住主城區(qū)城西地區(qū)改造機(jī)遇，做好校園新一輪規(guī)劃工作，爭(zhēng)取新教學(xué)大樓建設(shè)工程開(kāi)工。

2．扎實(shí)抓好學(xué)校安全工作，做好各項(xiàng)安全防范措施，積極爭(zhēng)創(chuàng)“平安校園”。做好校園安全管理工作。加強(qiáng)門衛(wèi)管理，嚴(yán)格實(shí)行外來(lái)人員進(jìn)校登記制度。加強(qiáng)校園內(nèi)巡視，建立人防、物防、技防相結(jié)合的全天候的校園治安防控網(wǎng)絡(luò)。重視食品衛(wèi)生安全工作，加強(qiáng)對(duì)學(xué)校小賣部和食堂進(jìn)行食品衛(wèi)生安全檢查。堅(jiān)持每月進(jìn)行一次校園安全檢查，并認(rèn)真做好記錄，對(duì)不符合安全規(guī)范的設(shè)施及時(shí)進(jìn)行整改，將一切安全隱患消滅在萌芽狀態(tài)。做好各項(xiàng)后勤服務(wù)工作，落實(shí)安全責(zé)任制，做好校舍加固工作，加強(qiáng)安全檢查，保證師生安全，為學(xué)校教育教學(xué)工作提供保障。

3．抓好食堂管理，切實(shí)關(guān)心師生生活。加強(qiáng)學(xué)生食堂的.管理，關(guān)心學(xué)生生活，嚴(yán)格按照《江蘇省學(xué)校集體食堂基本衛(wèi)生的要求》規(guī)范管理，盡力提高學(xué)生的伙食質(zhì)量，提高食堂服務(wù)人員的服務(wù)意識(shí)，逐步建立和完善食堂服務(wù)質(zhì)量的師生評(píng)價(jià)制度和食堂內(nèi)部管理的考核制度，力爭(zhēng)使師生對(duì)食堂服務(wù)質(zhì)量的滿意率在86﹪以上。

5．加強(qiáng)校產(chǎn)管理，充分發(fā)揮資產(chǎn)的功能作用。進(jìn)一步完善購(gòu)物、保管、使用等財(cái)產(chǎn)管理制度，做到制度健全，職責(zé)明確，帳物相符，帳帳相符。堅(jiān)持實(shí)行完備購(gòu)物申請(qǐng)報(bào)批制度，完善進(jìn)出庫(kù)手續(xù)，繼續(xù)完善校產(chǎn)電子管理程序，做到一物一卡齊全、數(shù)量、價(jià)格準(zhǔn)確、保管到人。堅(jiān)持按上級(jí)規(guī)定要求實(shí)施學(xué)校基建維修、物質(zhì)采購(gòu)，確保全年無(wú)一例違規(guī)行為。加強(qiáng)班級(jí)和學(xué)生宿舍的財(cái)產(chǎn)管理，健全維修和賠償制度。確保采購(gòu)物品手續(xù)完備齊全。加強(qiáng)教學(xué)設(shè)施設(shè)備的裝備及管理。實(shí)施6700平方米的校舍加固工程。

6．抓好學(xué)校衛(wèi)生工作，加強(qiáng)對(duì)校園環(huán)境和綠化的管理。本學(xué)期完成綠化的補(bǔ)栽補(bǔ)植工作，及盆景布置更新擺放工作。重視校園花草管理，適時(shí)做好春季綠化、除草、施肥、治蟲、修剪各環(huán)節(jié)工作，確保校園環(huán)境的優(yōu)美。進(jìn)一步改善校園環(huán)境，根據(jù)學(xué)校的財(cái)力情況，繼續(xù)做好校園綠化工作。加大班級(jí)保潔區(qū)的衛(wèi)生檢查、考核力度，組織班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比。加大校園環(huán)境的整治力度，確保校園環(huán)境優(yōu)化、美化。

7、做好高二年級(jí)學(xué)生水平測(cè)試、高三?？家约案呖嫉却笮涂荚嚨暮笄诜?wù)工作。

8、積極協(xié)助學(xué)校行政和有關(guān)部門按《市直學(xué)校20xx年度社會(huì)治安綜合治理和學(xué)校安全工作目標(biāo)管理責(zé)任書》的相關(guān)要求做好綜合治理等工作。

四、工作安排：

二月份：

1．樹(shù)木冬季養(yǎng)護(hù)。

2．開(kāi)學(xué)前各種教學(xué)物資的采購(gòu)準(zhǔn)備。

3．零工合同續(xù)簽。

4.制定xxxx年春學(xué)期工作計(jì)劃。

5．完成三星級(jí)高中復(fù)評(píng)資料整理。

三月份：

1．校園綠化樹(shù)木補(bǔ)栽。

2．會(huì)同教務(wù)處做好高二會(huì)考考點(diǎn)布置工作。

四月份：

1、完成“州泰市田家炳實(shí)驗(yàn)中學(xué)修建性詳細(xì)規(guī)劃”。

五月份：

1．高考?？紲?zhǔn)備。

2．教室電風(fēng)扇、空調(diào)維修和安裝。

六月份：

1．會(huì)同教務(wù)處做好高考考點(diǎn)工作。

2．高一、高二期末考試及物資的準(zhǔn)備。

3．食堂伙食費(fèi)結(jié)算。

4、學(xué)校公物維修計(jì)劃報(bào)批。

七月份：

1．學(xué)校公物維修。

2．宿舍公物維修。

3、6700平方米的工程加固工作。

4、爭(zhēng)取新教學(xué)大樓建設(shè)工程開(kāi)工。

在校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，在各部門的通力合作下，我們總務(wù)處同志決心一定齊心協(xié)力，努力做好以上各項(xiàng)工作及突擊性、臨時(shí)性工作，為教育教學(xué)服務(wù)，做到管理、育人、服務(wù)三位一體。

總務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇9

一、進(jìn)一步綠化、美化、凈化校園環(huán)境

施肥、除草，搞好花卉基地的種植，組織專門人員，結(jié)合學(xué)校勞技課的教學(xué)，引進(jìn)適量的草花品種，搞好菊花的后期管理，力爭(zhēng)四季有花，百花爭(zhēng)艷。

蜘蛛網(wǎng)，墻上無(wú)污跡，窗明幾凈，地上無(wú)紙屑、果殼、碎磚、雜草。保持整個(gè)校園干干凈凈。

二、努力做好總務(wù)后勤工作，為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)

教研組老師們的意見(jiàn)，報(bào)請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)，及時(shí)采購(gòu)，為正常的教學(xué)秩序提供必要的后勤保證。

2、努力辦好食堂，虛心聽(tīng)取師生的合理化建議，不斷改進(jìn)服務(wù)態(tài)度，注意食堂的飲食衛(wèi)生，嚴(yán)格遵循《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定。

三、嚴(yán)格執(zhí)行市局對(duì)于學(xué)校財(cái)務(wù)制度的有關(guān)規(guī)定，管好用好學(xué)校的錢物。

1、征收好書雜費(fèi)，認(rèn)真收好點(diǎn)清各班主任上交的書雜費(fèi)，及時(shí)解款入帳，對(duì)開(kāi)學(xué)初兩周內(nèi)交清全班書雜費(fèi)的班主任繼續(xù)實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

報(bào)銷憑證仍堅(jiān)持一支筆簽字審批的原則，先簽字后報(bào)銷，認(rèn)真搞好電算化工作，及時(shí)記帳，按時(shí)上交各類報(bào)表，保證準(zhǔn)確無(wú)誤。

3、認(rèn)真及時(shí)地做好醫(yī)療保險(xiǎn)，養(yǎng)老保險(xiǎn)，住房公積金的結(jié)算上報(bào)工作。

4、對(duì)各班的動(dòng)產(chǎn)使用和保管繼續(xù)施行包干的辦法。學(xué)期初由總務(wù)處和各班簽訂合同，期末按合同驗(yàn)收，對(duì)保管完好無(wú)損的班主任實(shí)行獎(jiǎng)勵(lì)。

辦公室的電燈必要時(shí)開(kāi)，不必要時(shí)關(guān)，加強(qiáng)管理，及時(shí)進(jìn)行修理。

四、加強(qiáng)安全教育，注意安全檢查，消除不安全的隱患。

五、結(jié)合學(xué)校的十五規(guī)劃，抓好學(xué)校的零星維修，認(rèn)真抓好學(xué)校食堂的基建質(zhì)量，確保新建食堂按期完工。

六、會(huì)同政教處，教務(wù)處，按排管理好寄宿生的住宿，安排好學(xué)生的勞動(dòng)，進(jìn)行勞動(dòng)教育。

七、加強(qiáng)校辦企業(yè)的管理

幫助企業(yè)協(xié)調(diào)好稅務(wù)、工商等各方面的關(guān)系；使企業(yè)有一個(gè)良好的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，幫助企業(yè)進(jìn)一步健全各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度，使企業(yè)在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過(guò)程中不發(fā)生任何事故。及時(shí)做好上繳款的收取。

八、搞好魚塘和生豬的飼養(yǎng)管理，種好青飼料，搞好魚塘消毒，改善師生生活。

總之，后勤的工作在學(xué)校黨支部校長(zhǎng)室的領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)結(jié)全體同志齊心協(xié)力地勤奮工作，圍繞教學(xué)這一中心，在服務(wù)上狠下功夫。

云林中學(xué)總務(wù)處

勤工儉學(xué)處

20xx。2

總務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇10

一、總體工作方向

1、進(jìn)一步規(guī)范管理，建立健全以崗位責(zé)任制為主的各項(xiàng)制度，突出以落實(shí)制度為手段的管理機(jī)制。

2、敢于管理，真抓實(shí)干，全面調(diào)動(dòng)員工積極性，做好為教學(xué)“保駕護(hù)航”的各項(xiàng)工作。

3、樹(shù)立強(qiáng)烈的服務(wù)意識(shí)，提高工作質(zhì)量和服務(wù)質(zhì)量，嚴(yán)格按《安全工作細(xì)則》要求，管理好全校師生的安全工作以及各項(xiàng)基礎(chǔ)工作。

4、對(duì)重點(diǎn)部門和關(guān)健崗位，學(xué)校要嚴(yán)格管理，確保學(xué)生在校期間的飲食和人身安全，杜絕發(fā)生各類安全事故。

二、主要工作方面

（一）、本學(xué)期要完成的幾項(xiàng)主要工作

1、投資改造學(xué)校實(shí)驗(yàn)室；

2、樓前花園美化和綠化；

3、平墊教工自行車庫(kù)地面；

4、投資安裝校內(nèi)電話；

5、維修西樓校舍。

（二）、維修和維護(hù)工作

設(shè)施的維修和維護(hù)工作，條件充許的情況下，盡可能提前做好準(zhǔn)備。

設(shè)施、管線及時(shí)處理，按《安全細(xì)則》的要求做好安全工作。

維護(hù)和尋檢工作，要有工作記實(shí)，以便學(xué)校掌握物品、設(shè)備、消耗品的損壞程度和使用周期，也可以了解我們工作情況。

（三）、財(cái)務(wù)和物品管理。

1、財(cái)務(wù)賬目要規(guī)范，符合業(yè)務(wù)要求。主動(dòng)向主管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)財(cái)務(wù)工作，溝通財(cái)務(wù)方面的情況，增強(qiáng)政策觀念，提高業(yè)務(wù)能力。

，對(duì)存在的問(wèn)題和安全隱患，提出處理意見(jiàn)。

辦公室主要物品，做一次清查合對(duì)，部份物品損壞程度、使用情況向?qū)W校做以匯報(bào)。

安全、經(jīng)濟(jì)的原則，保證教學(xué)需要，在可能的情況下，期初或期末，提前做好學(xué)期的物資和其它準(zhǔn)備工作。

（四）、學(xué)生保健工作

傳染病的預(yù)防工作。

2、結(jié)合學(xué)生健康情況的實(shí)際，認(rèn)真?zhèn)湔n，上好讓學(xué)生和家長(zhǎng)歡迎的衛(wèi)生教育課。

3、保持我校在學(xué)生保健工作中的優(yōu)勢(shì)，注意學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，用數(shù)字和豐厚的工作業(yè)績(jī)，成為學(xué)校工作和后勤工作的新亮點(diǎn)。

學(xué)前的衛(wèi)生、保健工作進(jìn)行檢查、指導(dǎo)。

（五）、正常管理工作

更夫、蒸飯等獨(dú)立工作崗位人員的教育，規(guī)范制度意識(shí)，明確責(zé)任范圍和后果，增加檢查頻次，堅(jiān)決避免危害學(xué)校利益的事件發(fā)生。

2、認(rèn)真貫徹落實(shí)學(xué)?！窗踩ぷ骷?xì)則〉，做好"細(xì)則"所要求的工作，危險(xiǎn)性大的工作，必須請(qǐng)示匯報(bào)。

大事小事都是急事的被動(dòng)局面。

卷柜以及其它辦公用品進(jìn)行一次清查，以便更合理的調(diào)濟(jì)與使用。

看家護(hù)院”的工作風(fēng)范，工作主動(dòng)、及時(shí)、無(wú)誤，當(dāng)好參謀。

6、努力學(xué)習(xí)外面好的經(jīng)驗(yàn)，特別是后勤管理工作方面的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)學(xué)校后勤工作，

四、幾項(xiàng)措施

該獎(jiǎng)勵(lì)的、該處罰的要認(rèn)真落實(shí)，把工作總結(jié)到位。

緩、散的現(xiàn)象，使每個(gè)人都能盡職盡責(zé)。

3、嚴(yán)格貫徹執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，一切工作中對(duì)事不對(duì)人，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題按制度處理。

4、進(jìn)一步明確人員工作范圍和各崗位職責(zé)，捋順工作中的不利環(huán)節(jié)，形成即有分工負(fù)責(zé)，又有集體合作，即能防患又能攻堅(jiān)的后勤隊(duì)伍。

相互配合，也只有這樣才能出現(xiàn)成績(jī)。

總務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇11

總務(wù)主任是校長(zhǎng)的助手，在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下負(fù)責(zé)學(xué)校的一個(gè)方面的行政事務(wù)工作。學(xué)校的總務(wù)工作，從經(jīng)濟(jì)上、物質(zhì)上保證教學(xué)與教育工作的順利進(jìn)行。認(rèn)真執(zhí)行為教學(xué)服務(wù)，為師生服務(wù)，同時(shí)注意勤儉辦學(xué)的總務(wù)工作的基本指導(dǎo)思想。

總務(wù)主任的主要職責(zé)有以下幾方面：

1、保證教學(xué)設(shè)備的及時(shí)供應(yīng)。經(jīng)常關(guān)心和及時(shí)供應(yīng)圖書、儀器、標(biāo)本以及實(shí)驗(yàn)室、第二課堂所需的設(shè)備和物品。主動(dòng)了解及時(shí)供應(yīng)各教研組、年級(jí)組所需教具與教學(xué)用品。積極充實(shí)各種電化教具，盡快實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段的現(xiàn)代化。

2、管理校產(chǎn)。對(duì)學(xué)校房屋、設(shè)備、臺(tái)凳及時(shí)進(jìn)行保養(yǎng)維修。對(duì)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)按學(xué)校倉(cāng)庫(kù)、儀器室、圖書室、體育室等部分設(shè)專人保管，做好登記造冊(cè)工作，健全借還注銷手續(xù)，并定期進(jìn)行檢查督促，同時(shí)要教育師生愛(ài)護(hù)學(xué)校公物，建立必要的使用和保管制度。

3、管理財(cái)務(wù)。必須堅(jiān)持勤儉辦學(xué)原則，合理地使用各項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家的財(cái)政制度，遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。建立必要的表冊(cè)制度，一切帳目都應(yīng)有據(jù)可查，并及時(shí)向校長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校財(cái)政情況。

4、管理生活?？倓?wù)主任應(yīng)該經(jīng)常關(guān)心師生員工的生活，做好福利工作，使他們安心工作與學(xué)習(xí)。辦好食堂，供應(yīng)開(kāi)水，改善師生員工居住條件，關(guān)心生活困難的教師和學(xué)生等，同時(shí)還應(yīng)督促和檢查學(xué)校的清潔衛(wèi)生工作，做好考核、評(píng)比工作，保證良好的'工作環(huán)境。

5、搞好學(xué)?；窘ㄔO(shè)、綠化和勤工儉學(xué)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)校規(guī)劃，負(fù)責(zé)新建校舍、道路的設(shè)計(jì)、施工、驗(yàn)收等工作，不斷增加學(xué)校綠化面積和提高綠化質(zhì)量，積極開(kāi)展各種勤工儉學(xué)活動(dòng)，改善師生福利，增加收入。

6、管理和教育工勤人員。加強(qiáng)對(duì)工勤人員的管理和教育，提高他們政治思想覺(jué)悟，樹(shù)立主人翁意識(shí)，發(fā)揮工作的積極性和創(chuàng)造性。要執(zhí)行崗位責(zé)任制，建立考勤制，鼓勵(lì)先進(jìn)、批評(píng)落后，同時(shí)注意提高工勤人員的文化水平。

7、建立和健全各項(xiàng)規(guī)章制度，與各部門密切協(xié)作處理好有關(guān)事宜，并對(duì)廣大師生進(jìn)行勤儉節(jié)約，愛(ài)護(hù)公物的教育，做好財(cái)物管理，實(shí)行損壞公物賠償制度。

8、熟悉《中學(xué)生守則》、《中學(xué)德育大綱》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容，做到管理育人、服務(wù)育人，積極支持和幫助學(xué)校、年級(jí)和班級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

總務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃 篇12

后勤工作本著為全校師生服務(wù)的宗旨，有良好的職業(yè)道德，自覺(jué)履行工作職責(zé)，樹(shù)立以校為家，提高服務(wù)質(zhì)量為原則。這學(xué)期后勤工作做以下幾方面工作：

美觀。如走廊文化建設(shè)，教室文化、食堂文化、宿舍文化等，讓良好的環(huán)境陶醉人、教育人、激勵(lì)人。

肉類、蛋類、食用油等產(chǎn)品，要保持食堂環(huán)境和食品加工操作衛(wèi)生。必須堅(jiān)持每天一小掃，每周一大掃，有臟隨時(shí)掃。庫(kù)房有專人負(fù)責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行出入庫(kù)制度，做好出入庫(kù)記錄。使用后的餐具必須在指定的洗滌槽內(nèi)沖洗干凈，并進(jìn)行消毒。工作人員工作時(shí)間一律穿工作服，戴工作帽，講究衛(wèi)生。采購(gòu)食品時(shí)，首先考慮單位要過(guò)硬，食品是否生鮮。然后看看價(jià)格是否合理，再想想學(xué)生是否喜歡吃及飲食的合理搭配，最后考慮經(jīng)濟(jì)實(shí)惠。即要購(gòu)到好食品，又要價(jià)錢合理，以大市場(chǎng)批發(fā)采購(gòu)為主，食品搭配營(yíng)養(yǎng)科學(xué)均勻，讓學(xué)生健康成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)滿意。

放心、滿意，讓學(xué)生在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)感到幸福快樂(lè)。管理必須精細(xì)化，住宿部建立后勤管理領(lǐng)導(dǎo)班子，住宿部全體人員要自覺(jué)履行工作職責(zé)，樹(shù)立以校為家，愛(ài)生如子的思想，既重視言教，又重視身教，給學(xué)業(yè)生做出榜樣。組織照料學(xué)生就餐，確保每個(gè)學(xué)生吃飽吃好。加飯舉手，加菜加湯舉拳。要求宿舍與公共場(chǎng)所、過(guò)道做到“六無(wú)”，即床上無(wú)雜物，房頂無(wú)蜘蛛，地面無(wú)垃圾，門窗無(wú)污垢，寢室無(wú)異味。

教室、食堂、宿舍分類建立財(cái)務(wù)登記管理制度，損壞公共財(cái)產(chǎn)賠償制度等，使后勤管理走向規(guī)范化?？倓?wù)在工作上應(yīng)該以全局出發(fā)，處處為學(xué)校著想，本著節(jié)約為原則，時(shí)時(shí)留心，發(fā)現(xiàn)有浪費(fèi)現(xiàn)象，要及時(shí)督促師生，讓大家重視節(jié)約，知道勤儉節(jié)約是中華民族的優(yōu)良品質(zhì)。

教室離開(kāi)時(shí)要隨時(shí)關(guān)好門窗，讓學(xué)校的安全做到萬(wàn)無(wú)一失。

6、后勤工作應(yīng)該為教師提供服務(wù)，不但在教學(xué)上提供服務(wù)，在生活上要多關(guān)心，學(xué)生能體會(huì)到在學(xué)校學(xué)習(xí)有愉快感，促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)步，教師不斷成長(zhǎng)，學(xué)校不斷發(fā)展。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃錦集11篇

為了讓后續(xù)的工作流程更為透徹和規(guī)范，從而提升工作效益，我們必須開(kāi)始編制工作計(jì)劃。做好工作計(jì)劃是實(shí)施正常工作秩序，增強(qiáng)工作效能的關(guān)鍵。閱讀“教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃”或許能幫助您深入理解這一主題，希望您能通過(guò)此篇文章獲取所需知識(shí)！

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇1)

教務(wù)處工作計(jì)劃

教務(wù)處是學(xué)校組織、領(lǐng)導(dǎo)和管理教學(xué)工作的重要部門之一。為了確保教學(xué)工作的順利開(kāi)展，教務(wù)處需要制定一份詳細(xì)、具體、生動(dòng)的工作計(jì)劃來(lái)指導(dǎo)和管理各項(xiàng)工作。下面，將從以下四個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)講解。

一、教學(xué)計(jì)劃

教學(xué)計(jì)劃是教務(wù)處的日常重要工作之一。教務(wù)處需要制定今年度學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，并根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，對(duì)課程進(jìn)行合理安排和調(diào)整，保證各門課程的成規(guī)模、有序、規(guī)范的進(jìn)行。同時(shí)，教務(wù)處還要考慮到學(xué)校的教學(xué)資源、師資力量等情況，優(yōu)化教學(xué)資源配置，使學(xué)生得到更好的教育。

二、考試管理

教務(wù)處還要負(fù)責(zé)學(xué)校的考試管理。這包括考試安排、監(jiān)督考試過(guò)程、防作弊等工作。教務(wù)處需要制定考試時(shí)間表，并根據(jù)學(xué)生的科目分配，制定考場(chǎng)、考務(wù)、監(jiān)考等方案。在考試過(guò)程中，教務(wù)處還需要嚴(yán)格監(jiān)督考試，防止作弊等不正當(dāng)行為的發(fā)生。

三、信息化建設(shè)

隨著信息化時(shí)代的來(lái)臨，教務(wù)處還需要積極推進(jìn)信息化建設(shè)。教務(wù)處需要利用先進(jìn)的信息技術(shù)，建立課程表、學(xué)籍管理、成績(jī)管理等電子化系統(tǒng)，并將實(shí)際操作流程進(jìn)行數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化，提高信息化的覆蓋面和管理效率。

四、教師培訓(xùn)

教務(wù)處還需要負(fù)責(zé)教師培訓(xùn)的計(jì)劃和組織。教務(wù)處需要建立教師培訓(xùn)檔案，制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，安排專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)和教育教學(xué)培訓(xùn)等。同時(shí)，教務(wù)處還需要組織教師們參加各種學(xué)術(shù)、教學(xué)研討會(huì)、會(huì)議，不斷提高教師的專業(yè)素質(zhì)，提高教學(xué)質(zhì)量。

總之，教務(wù)處的工作計(jì)劃應(yīng)該具有詳細(xì)、具體、生動(dòng)的特點(diǎn)。通過(guò)科學(xué)的計(jì)劃、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕M織和有效的管理，教務(wù)處可以更好地協(xié)調(diào)管理學(xué)校的教學(xué)工作，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的持續(xù)發(fā)展。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇2)

教務(wù)處是學(xué)校中非常重要的一個(gè)部門，它承擔(dān)了學(xué)生教育管理和教學(xué)行政管理的工作，為學(xué)校的發(fā)展起著重要作用。因此，制定一份良好的教務(wù)處工作計(jì)劃至關(guān)重要。

首先，我們需要了解學(xué)校的整體發(fā)展戰(zhàn)略。教務(wù)處工作計(jì)劃應(yīng)該與學(xué)校的整體發(fā)展戰(zhàn)略相匹配，確保教務(wù)處的工作與學(xué)校的目標(biāo)一致。這是一個(gè)重要的前提，也是制定工作計(jì)劃的基礎(chǔ)。

其次，我們需要制定一份清晰明確的工作計(jì)劃。教務(wù)處工作涉及很多方面，包括課程設(shè)計(jì)、教學(xué)質(zhì)量管理、學(xué)生評(píng)價(jià)、教學(xué)資源管理等等。我們需要將這些工作細(xì)化，分解為具體的任務(wù)和指標(biāo)，并制定相應(yīng)的時(shí)間表和目標(biāo)。例如，對(duì)于課程設(shè)計(jì)，我們需要考慮課程設(shè)置、教材選用、考核方式等等，將這些細(xì)節(jié)具體化，并制定一項(xiàng)項(xiàng)任務(wù)，確保能夠按時(shí)完成。

第三，我們需要注重實(shí)效。制定工作計(jì)劃并不是一次性的任務(wù)，而是需要反復(fù)修訂和完善的過(guò)程。因此，在制定工作計(jì)劃的同時(shí)，我們需要注重實(shí)效。要善于總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃，確保工作的實(shí)際效果能夠得到提升。

第四，我們需要高度重視團(tuán)隊(duì)協(xié)作。教務(wù)處工作關(guān)涉到多個(gè)領(lǐng)域，所需知識(shí)和技能也很廣泛，因此需要建立一個(gè)高效的工作團(tuán)隊(duì)，以保證團(tuán)隊(duì)協(xié)作的高效性和實(shí)施計(jì)劃的質(zhì)量。在建立團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，我們需要注重人才引進(jìn)、人才開(kāi)發(fā)和人才培訓(xùn)。

最后，我們需要注重創(chuàng)新。教學(xué)是一個(gè)不斷變革的領(lǐng)域，隨著時(shí)代的發(fā)展和技術(shù)的不斷更新，教務(wù)處也需要不斷地推陳出新。未來(lái)，教務(wù)處需要更多地關(guān)注人工智能、云計(jì)算和大數(shù)據(jù)等科技現(xiàn)代化手段，提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

總之，教務(wù)處工作計(jì)劃是學(xué)校教育管理的基礎(chǔ)，需要在思路清晰、明確具體、注重實(shí)效、強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)和鼓勵(lì)創(chuàng)新的基礎(chǔ)上進(jìn)行。只有這樣，我們才能真正實(shí)現(xiàn)教務(wù)處工作的有效推進(jìn)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇3)

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

每一個(gè)學(xué)期的開(kāi)始，教務(wù)處都會(huì)制定一份全面的工作計(jì)劃，以確保教務(wù)工作能夠有條不紊地進(jìn)行，并且不會(huì)出現(xiàn)什么差錯(cuò)。這份工作計(jì)劃是教務(wù)處重要的管理工具，能夠協(xié)調(diào)和規(guī)劃所有的教學(xué)工作。下面是這份“學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃”的詳細(xì)規(guī)劃，讓我們一起了解。

1. 課程安排

教務(wù)處會(huì)根據(jù)學(xué)期的要求，制定在線下課程安排時(shí)需要考慮到課程的平衡性、不沖突、不重復(fù)等多方面因素，而且還要考慮教師和學(xué)生的需要和意見(jiàn)，制定出合理的課表并順利安排課程。

2. 教師管理

教務(wù)處要對(duì)所有的教師進(jìn)行管理，安排教師授課計(jì)劃，監(jiān)督教師上課情況，確保教師能夠按照規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行教學(xué)，并且及時(shí)處理教師的問(wèn)題與困難。

3. 學(xué)生管理

教務(wù)處必須對(duì)學(xué)生的情況進(jìn)行全面的了解，并及時(shí)與班主任和其他教師協(xié)同處理學(xué)生的問(wèn)題，通過(guò)統(tǒng)計(jì)信息和考試結(jié)果等多種方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)，確保學(xué)生能夠積極進(jìn)取、進(jìn)步上進(jìn)。

4. 教學(xué)資源安排

在教學(xué)資源方面，教務(wù)處需要統(tǒng)籌規(guī)劃，包括教室、教育技術(shù)設(shè)備、實(shí)驗(yàn)室等的安排和管理。教務(wù)處會(huì)通過(guò)各種資源的有效使用，充分利用教學(xué)資源，為實(shí)現(xiàn)教學(xué)動(dòng)態(tài)監(jiān)控和課堂教學(xué)的高效運(yùn)作做好充分的準(zhǔn)備和鋪陳。

5. 課堂教學(xué)監(jiān)督

在課堂教學(xué)方面，教務(wù)處也要承擔(dān)監(jiān)督的職責(zé)，教務(wù)處需要安排人員進(jìn)行課堂觀察和評(píng)估，從而保障教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果，并及時(shí)反饋運(yùn)營(yíng)管理結(jié)果，以便后續(xù)的工作推進(jìn)。

6. 教學(xué)管理

教務(wù)處還需要組織學(xué)術(shù)會(huì)議、教學(xué)研討、教學(xué)評(píng)估、教學(xué)成果評(píng)定等工作。組織這些工作不僅可以促進(jìn)師生之間的溝通交流，更加重要的是幫助學(xué)校一體化教學(xué)提高貢獻(xiàn)效率和協(xié)作水平。

7. 教學(xué)質(zhì)量保障

教務(wù)處還要核查和評(píng)估每一門課程，確保教學(xué)質(zhì)量，不斷提高教學(xué)水平和教師的教學(xué)能力，為學(xué)生實(shí)現(xiàn)更好的成長(zhǎng)和發(fā)展提供更好的保障和支持。

總之，教務(wù)處的工作努力要最大可能地為學(xué)生和教師提供良好的教學(xué)環(huán)境和服務(wù)，建立教育教學(xué)保障體系，為學(xué)校發(fā)展和創(chuàng)新奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，亦是助力師生在不斷追求知識(shí)、追求卓越的路上，穩(wěn)步向前跨越更高峰的重要保障與支撐。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇4)

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃是本校每個(gè)學(xué)期教務(wù)處必須制定的重要工作計(jì)劃。它的核心任務(wù)是服務(wù)于學(xué)校教育教學(xué)的整體工作，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)管理向現(xiàn)代化、信息化、規(guī)范化的方向發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量、全面發(fā)展的人才培養(yǎng)目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保障。

作為學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃的制定者，我們要做到精心謀劃，科學(xué)指導(dǎo)，全面協(xié)調(diào)，嚴(yán)格執(zhí)行，確保工作的高質(zhì)量、高效率、高水平。以下是具體的工作計(jì)劃：

一、組織教學(xué)管理工作

我們將加強(qiáng)教學(xué)管理工作，完善教學(xué)管理制度，只有通過(guò)制度創(chuàng)新，提高教學(xué)管理水平，才能夠更好的推動(dòng)我校教學(xué)改革和教學(xué)質(zhì)量提升。對(duì)于各個(gè)專業(yè)的課程設(shè)置、教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室、教材使用等方面進(jìn)行嚴(yán)格管理，確保符合國(guó)家和學(xué)校的教學(xué)要求、標(biāo)準(zhǔn)。

二、大力推進(jìn)教學(xué)改革

我們將加強(qiáng)校內(nèi)外先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、先進(jìn)理念的交流和學(xué)習(xí)，并加強(qiáng)各類教學(xué)改革試點(diǎn)項(xiàng)目的實(shí)施，努力打造一批特色鮮明、品質(zhì)卓越的課程體系。另外，我們還要積極推進(jìn)教育教學(xué)科技成果的轉(zhuǎn)化，將一些優(yōu)秀成果轉(zhuǎn)化成為實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的先進(jìn)教育手段和手段。

三、建立教育質(zhì)量評(píng)估機(jī)制

我們要建立科學(xué)、完善的教育質(zhì)量評(píng)估機(jī)制，對(duì)學(xué)校每一屆畢業(yè)生和所學(xué)專業(yè)的教育教學(xué)工作實(shí)行全面、科學(xué)的考核，一方面促進(jìn)每屆畢業(yè)生的就業(yè)質(zhì)量，另一方面對(duì)教育質(zhì)量的監(jiān)管、提高也大有裨益。

四、加強(qiáng)對(duì)師資隊(duì)伍的培訓(xùn)

我校對(duì)教師隊(duì)伍有嚴(yán)格的要求，只有優(yōu)秀的師資隊(duì)伍才能夠切實(shí)維護(hù)學(xué)校的教育質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)生全面發(fā)展。我們要鼓勵(lì)教師認(rèn)真鉆研教育教學(xué)理論，不斷提高自身的教育教學(xué)水平和素質(zhì)。另外，我們還將充分推動(dòng)國(guó)內(nèi)外教育教學(xué)研究成果的傳播和應(yīng)用，引進(jìn)高水平師資資源，提高現(xiàn)有師資隊(duì)伍的國(guó)際化、專業(yè)化的水平。

五、完善學(xué)科專業(yè)建設(shè)充實(shí)教育教學(xué)內(nèi)容

我們將對(duì)各專業(yè)設(shè)置進(jìn)行一些優(yōu)化，推動(dòng)學(xué)科交叉，提供更多高質(zhì)量且有專業(yè)特色的課程，為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。我們還將積極組織相關(guān)學(xué)科團(tuán)隊(duì)，圍繞各學(xué)科發(fā)展方向，加強(qiáng)一流教書育人環(huán)節(jié)的研究和實(shí)踐，提高學(xué)校教育教學(xué)的整體水平。

以上就是我們的教務(wù)處工作計(jì)劃，我們相信通過(guò)這樣有序的全面計(jì)劃，不斷完善教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)一步增加學(xué)校的差異優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力。在不斷深入的教育教學(xué)改革中，我們將立足本校實(shí)際情況，緊密圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心工作，推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量持續(xù)提升。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇5)

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

隨著新學(xué)期的到來(lái)，教務(wù)處的工作也進(jìn)入了新的階段。為了做好本學(xué)期的教務(wù)工作，教務(wù)處制定了一份詳細(xì)、具體且生動(dòng)的工作計(jì)劃。本文將詳細(xì)介紹這份計(jì)劃的內(nèi)容。

一、做好學(xué)生的檔案管理工作

檔案管理是一個(gè)學(xué)期教務(wù)處工作中非常重要的工作之一。通過(guò)對(duì)學(xué)生的檔案進(jìn)行管理，確保學(xué)生信息的完整性和真實(shí)性，有助于學(xué)校更好地管理和服務(wù)學(xué)生。為此，我們將會(huì)加強(qiáng)檔案管理的監(jiān)督和檢查力度，對(duì)檔案管理質(zhì)量不達(dá)標(biāo)的部門進(jìn)行整改和提升，確保學(xué)生檔案管理工作有序、規(guī)范、高效進(jìn)行。

二、推進(jìn)素質(zhì)教育工作

素質(zhì)教育是教育的核心之一，可以培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力和健康發(fā)展。為了更好地開(kāi)展素質(zhì)教育，教務(wù)處將會(huì)推出一系列針對(duì)個(gè)性化發(fā)展和綜合素質(zhì)提升的培訓(xùn)課程和活動(dòng)。我們將通過(guò)豐富多彩的素質(zhì)教育課程，提高學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)學(xué)生具備扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)，具備綜合運(yùn)用知識(shí)的能力和創(chuàng)新思維能力。

三、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

教育是人才培養(yǎng)的事業(yè)，每一個(gè)好的學(xué)生背后都需要有一位優(yōu)秀的教師。為了更好地培養(yǎng)好的人才，教務(wù)處將會(huì)加強(qiáng)和完善師資隊(duì)伍建設(shè)工作。我們將會(huì)向教師提供更多的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資源，同時(shí)也會(huì)在評(píng)選和考核制度上進(jìn)行優(yōu)化，確保教師的機(jī)會(huì)均等、能力得到更好的體現(xiàn)和發(fā)揮。

四、提高教學(xué)質(zhì)量水平

教學(xué)質(zhì)量是判斷學(xué)校教育水平的重要指標(biāo)之一。為了更好地提高教學(xué)質(zhì)量水平，我們將會(huì)推出一系列快捷、高效、科學(xué)的教學(xué)管理模式，并加強(qiáng)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)管和評(píng)估，及時(shí)指導(dǎo)和糾正有問(wèn)題的教學(xué)環(huán)節(jié)，確保教學(xué)質(zhì)量一如既往地處于高水平狀態(tài)。

五、提高教學(xué)成果質(zhì)量

教學(xué)成果是評(píng)價(jià)教育教學(xué)工作成果的重要指標(biāo)。為了提高教學(xué)成果質(zhì)量，我們將會(huì)重視教學(xué)成果的管理和評(píng)估工作，并加強(qiáng)教學(xué)成果的提取和記錄工作，進(jìn)一步提高各年級(jí)、各學(xué)科的教學(xué)成就，確保教育教學(xué)工作取得更好的成果。

總體而言，教務(wù)處將會(huì)加強(qiáng)教育工作的管理和服務(wù)工作，積極培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和才能，為學(xué)生的求職發(fā)展和人生規(guī)劃提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和支持，并為學(xué)校的教育發(fā)展注入不竭的動(dòng)力。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇6)

學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃

一、前言

教務(wù)處是學(xué)校的重要部門，主要負(fù)責(zé)學(xué)校教學(xué)工作的規(guī)劃、管理、監(jiān)督和實(shí)施，是保證學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的核心力量。本文主要介紹教務(wù)處在新學(xué)期里的工作計(jì)劃，以期在未來(lái)半年里更好地服務(wù)學(xué)校和教師、學(xué)生。

二、教務(wù)處任務(wù)

教務(wù)處是學(xué)校管理者和教育工作者共同實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo)的一個(gè)機(jī)構(gòu)，它的主要任務(wù)包括：

1. 制定、實(shí)施和管理教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì)，保障教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)成果。

2. 負(fù)責(zé)教學(xué)評(píng)估和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，持續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量。

3. 組織和實(shí)施教師培訓(xùn)、學(xué)科競(jìng)賽等教育活動(dòng)，提升教師教育教學(xué)水平。

4. 組織和實(shí)施學(xué)生評(píng)測(cè)、課余活動(dòng)和素質(zhì)教育，幫助學(xué)生全面發(fā)展。

5. 承辦學(xué)校其他任務(wù)，并協(xié)同其他教育部門協(xié)調(diào)教學(xué)工作。

三、教務(wù)處工作計(jì)劃

根據(jù)教務(wù)處工作任務(wù)，下面將分別列出教務(wù)處在新學(xué)期里的具體工作計(jì)劃：

1. 制定教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì)

首先是制定新一學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃和課程設(shè)計(jì)方案。教學(xué)計(jì)劃應(yīng)當(dāng)與學(xué)校的教育培養(yǎng)目標(biāo)、課程設(shè)置和教學(xué)質(zhì)量保障機(jī)制相一致，與實(shí)際教學(xué)之間相互匹配。教務(wù)處需要在掌握各學(xué)科的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上，綜合學(xué)科、班級(jí)的教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生的實(shí)際情況，合理安排教學(xué)計(jì)劃和方案，確保教學(xué)任務(wù)完成。

2. 推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理

其次是推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量管理。教務(wù)處應(yīng)當(dāng)強(qiáng)化對(duì)教師教學(xué)過(guò)程和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和評(píng)估，及時(shí)提供有關(guān)課程的反饋和幫助，加強(qiáng)教師的教學(xué)技能和方法的培養(yǎng)，配合學(xué)校各職能部門，確保教學(xué)質(zhì)量持續(xù)穩(wěn)步提高。

3. 教師繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作

再者是教師的繼續(xù)教育和培訓(xùn)工作。為提高教師的素質(zhì)和技能，教務(wù)處需要制定教師培訓(xùn)計(jì)劃，定期舉辦各類教師培訓(xùn)和教學(xué)研討會(huì)，鼓勵(lì)教師積極參加教育、教學(xué)研究和學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，以提高他們的教學(xué)水平。

4. 實(shí)施學(xué)生評(píng)測(cè)和課余活動(dòng)

除此之外，教務(wù)處還需要積極組織和實(shí)施學(xué)生評(píng)測(cè)、課余活動(dòng)和素質(zhì)教育。例如，針對(duì)學(xué)生的興趣和特長(zhǎng)，通過(guò)各類學(xué)科競(jìng)賽、文化藝術(shù)活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、社會(huì)實(shí)踐等多種方式，幫助學(xué)生全面發(fā)展，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和動(dòng)手能力。

5. 做好其他工作

最后，教務(wù)處還應(yīng)根據(jù)學(xué)校的需要和領(lǐng)導(dǎo)的部署，做好其他相關(guān)工作，例如，協(xié)調(diào)教育部門之間的合作、統(tǒng)籌各類教育資源等等。

四、總結(jié)

教務(wù)處的工作任務(wù)十分繁重，它的工作直接關(guān)系到學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量和發(fā)展。在新學(xué)期里，教務(wù)處需要充分認(rèn)識(shí)到自身使命和責(zé)任，積極推進(jìn)各項(xiàng)工作計(jì)劃，不斷提高工作水平和質(zhì)量，為學(xué)校的教育事業(yè)做出更加重要的貢獻(xiàn)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇7)

學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃

隨著社會(huì)的發(fā)展和教育行業(yè)的不斷完善，學(xué)校教務(wù)處的地位越來(lái)越重要。教務(wù)處是學(xué)校的“心臟”，負(fù)責(zé)學(xué)校教育工作的組織、協(xié)調(diào)和指導(dǎo)。為了發(fā)揮其重要作用，專門制定了工作計(jì)劃，以確保學(xué)校教育質(zhì)量的提高和教育方針的貫徹落實(shí)。

一、教育教學(xué)管理、課程體系建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)

1. 教育教學(xué)管理：做好教學(xué)工作的規(guī)劃、組織、實(shí)施和監(jiān)督，推進(jìn)教學(xué)工作的改革，提高教學(xué)質(zhì)量。教務(wù)處應(yīng)該根據(jù)學(xué)校特點(diǎn)和實(shí)際情況，制定相應(yīng)的教學(xué)管理制度、課程監(jiān)控制度等，嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行管理和監(jiān)管。

2. 課程體系建設(shè)：制定適合學(xué)校、符合國(guó)家教學(xué)要求的課程體系，推進(jìn)學(xué)校課程體系貫徹實(shí)施。完善課程設(shè)置，提高教學(xué)水平，增強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力，綜合素質(zhì)得到培養(yǎng)。

3. 教師隊(duì)伍建設(shè)：教育教學(xué)是學(xué)校的核心，而教師是教育教學(xué)的主人，所以培養(yǎng)優(yōu)秀的教師隊(duì)伍尤為重要。教務(wù)處應(yīng)該招聘優(yōu)秀的教師，培養(yǎng)優(yōu)秀的教師，提高教師教學(xué)水平和實(shí)踐能力。

二、學(xué)生管理和課外活動(dòng)組織

1. 學(xué)生管理：制定完善的學(xué)生管理制度，加強(qiáng)學(xué)生思想政治教育，做好學(xué)生日常管理和安全管理，保障學(xué)生身心健康。

2. 課外活動(dòng)組織：為了拓寬學(xué)生視野、增長(zhǎng)知識(shí)，教務(wù)處應(yīng)該充分發(fā)揮學(xué)校特色，舉辦各具特色的課外活動(dòng)，對(duì)學(xué)生開(kāi)展多樣化的教育活動(dòng)，如講座、文藝活動(dòng)、科技活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，讓學(xué)生在活動(dòng)中大展自我、錘煉自我。

三、信息化建設(shè)和文化建設(shè)

1. 信息化建設(shè)：現(xiàn)代化的教育離不開(kāi)信息化，教務(wù)處應(yīng)該積極推動(dòng)學(xué)校信息化建設(shè)，尤其是智慧校園建設(shè)。建立并完善學(xué)校的信息管理系統(tǒng)，推動(dòng)教學(xué)資源共享和教學(xué)平臺(tái)建設(shè)。

2. 文化建設(shè)：學(xué)校文化建設(shè)是整個(gè)學(xué)校工作的核心，教務(wù)處應(yīng)該對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)進(jìn)行精心打造。例如制定學(xué)生宿舍文化建設(shè)計(jì)劃，購(gòu)置學(xué)生宿舍專用物品，設(shè)置宿舍文化墻等。

綜上所述，學(xué)校教務(wù)處工作計(jì)劃是學(xué)校教育質(zhì)量的保障，要從多方面進(jìn)行工作，實(shí)現(xiàn)教學(xué)、科研、管理等各方面的融合發(fā)展。只有不斷提高教育質(zhì)量，才能讓學(xué)校教育走向更高平臺(tái)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇8)

中學(xué)教務(wù)處工作計(jì)劃

教務(wù)處是學(xué)校的中樞部門，負(fù)責(zé)學(xué)生的教學(xué)管理、課程安排、教師管理、學(xué)生考試管理等工作，起著非常重要的作用。為了更好地完成教務(wù)工作，我們教務(wù)處定制了以下工作計(jì)劃。

一、課程安排

課程安排是教務(wù)處最重要的工作之一。我們將根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生選課情況，在合理的范圍內(nèi)安排每門課程的時(shí)間和教師的分配。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)與各個(gè)科系的教師、輔導(dǎo)員和校長(zhǎng)進(jìn)行充分的溝通。同時(shí)，我們也會(huì)考慮到教室的分配和學(xué)生上課的交通時(shí)間等問(wèn)題，以確保課程安排的合理性和完整性。

二、教師管理

教師是推動(dòng)學(xué)校教育改革發(fā)展的核心力量。我們教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師隊(duì)伍的管理工作，不斷提高教師的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)性。首先，我們將定期對(duì)教師的教學(xué)水平進(jìn)行評(píng)估，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決，讓每一位教師都能夠不斷進(jìn)步。同時(shí)，我們也將針對(duì)教師研究生培訓(xùn)、進(jìn)修和出國(guó)訪學(xué)等方面提供支持和服務(wù)，讓教師更好地完善自己的知識(shí)體系和提高學(xué)科教學(xué)水平。

三、學(xué)生管理

學(xué)生是學(xué)校的重要資源之一。我們教務(wù)處將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理和服務(wù)。首先，我們將完善學(xué)生檔案管理制度，保證學(xué)生信息的及時(shí)更新和保密。同時(shí)，我們也將加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的教育和管理，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。除此之外，我們還將積極開(kāi)展文化活動(dòng)和體育鍛煉等活動(dòng)，讓學(xué)生更好地發(fā)展身心健康，增強(qiáng)學(xué)生的自信心和歸屬感。

四、考試管理

考試管理是教務(wù)處最為繁瑣的工作之一。我們將建立健全考試管理制度，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定，確?？荚嚰皶r(shí)準(zhǔn)確、公平公正、嚴(yán)格保密。同時(shí)，我們還將加強(qiáng)考試監(jiān)管工作，防止作弊情況的發(fā)生，確?？荚嚨墓院驮u(píng)分的準(zhǔn)確性。

五、其他工作

除了上述的工作外，我們教務(wù)處還將積極協(xié)助學(xué)校舉辦各種專業(yè)的學(xué)術(shù)活動(dòng)和校際合作，為學(xué)校發(fā)展和學(xué)生專業(yè)能力提高做出貢獻(xiàn)。另外，我們還將加強(qiáng)與家長(zhǎng)之間溝通和交流，了解家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議，以更好地為學(xué)生創(chuàng)造舒適宜人的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

以上就是我們教務(wù)處的工作計(jì)劃。我們將以高度負(fù)責(zé)、專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，努力完成每一項(xiàng)工作任務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生成才創(chuàng)造更美好的未來(lái)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇9)

教務(wù)處工作計(jì)劃

教務(wù)處是每個(gè)學(xué)校的核心部門之一，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)和管理學(xué)校的教學(xué)工作。在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的時(shí)代，教務(wù)處在日常工作中需要充分挖掘資源潛力，提升辦事效率，更好地發(fā)揮學(xué)校的優(yōu)勢(shì)，為學(xué)校創(chuàng)造更多的發(fā)展機(jī)遇。因此，制定一份行之有效的教務(wù)處工作計(jì)劃顯得尤為重要。

一、加強(qiáng)學(xué)校管理

作為一名教務(wù)處負(fù)責(zé)人，首先要抓好學(xué)校管理。具體來(lái)說(shuō)，要建立完善的學(xué)校管理體系，打造高效、透明的管理流程，確保所有學(xué)生和教職員工的權(quán)利得到有效保障。教務(wù)處還要加強(qiáng)對(duì)食堂、宿舍、教室等校園公共基礎(chǔ)設(shè)施的管理，確保學(xué)生們生活和學(xué)習(xí)的環(huán)境得到充分保障。

二、提升師資隊(duì)伍素質(zhì)

一個(gè)學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量離不開(kāi)教師的專業(yè)技能和教學(xué)水平。因此，教務(wù)處還要著力提升師資隊(duì)伍素質(zhì)，提供系統(tǒng)的培訓(xùn)和實(shí)踐機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)教師自主學(xué)習(xí)和思考，促進(jìn)教風(fēng)改善和教學(xué)質(zhì)量提升。

三、優(yōu)化教學(xué)方法

教學(xué)方法是教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素之一，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)也是最直觀的體驗(yàn)。因此，教務(wù)處要積極引進(jìn)、推廣和應(yīng)用新的教學(xué)方法，在線上和線下教學(xué)中融入多元化的教學(xué)元素，充分利用信息技術(shù)手段，提升教學(xué)效果和學(xué)生的參與度。

四、建立綜合評(píng)價(jià)制度

高質(zhì)量的教育需要建立科學(xué)的評(píng)價(jià)體系，而這要靠教務(wù)處起到重要作用。教務(wù)處應(yīng)建立完善的學(xué)生評(píng)價(jià)制度，實(shí)現(xiàn)綜合評(píng)價(jià)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化、全面、公平的評(píng)價(jià)。同時(shí)，教務(wù)處還要對(duì)師資隊(duì)伍進(jìn)行績(jī)效評(píng)價(jià)和職業(yè)發(fā)展指導(dǎo)，提供個(gè)性化學(xué)習(xí)方案和職業(yè)培訓(xùn)。

五、推廣科研成果

教務(wù)處還要積極推廣課堂科研成果，努力打造校內(nèi)外的科研平臺(tái)，鼓勵(lì)師生開(kāi)展各類科研活動(dòng)。通過(guò)科研活動(dòng)，加強(qiáng)教師與學(xué)生之間的互動(dòng)，促進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新和成果轉(zhuǎn)化，為學(xué)校的發(fā)展提供源源不斷的力量。

六、加強(qiáng)對(duì)外交流

高品質(zhì)的教育需要廣泛的國(guó)際交流與合作。教務(wù)處應(yīng)積極與國(guó)內(nèi)外知名學(xué)府建立聯(lián)系與合作，拓寬交流渠道，擴(kuò)大學(xué)校的影響力。同時(shí)，教務(wù)處也要督促教師和學(xué)生積極參加各類國(guó)際性學(xué)術(shù)會(huì)議和交流活動(dòng)，提升他們的國(guó)際視野和綜合素質(zhì)。

綜上所述，教務(wù)處的工作計(jì)劃需要涵蓋學(xué)校管理、師資隊(duì)伍素質(zhì)、教學(xué)方法、評(píng)價(jià)制度、科研成果推廣和國(guó)際交流等多個(gè)方面。這些工作計(jì)劃都是緊密相連的，必須形成合力，共同推進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。只有這樣，才能為學(xué)生和教職員工提供更好的教學(xué)環(huán)境和更高品質(zhì)的教育服務(wù)，讓學(xué)校不斷走向更加卓越的未來(lái)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇10)

高中教務(wù)處工作計(jì)劃

高中教務(wù)處是學(xué)校的管理機(jī)構(gòu)之一，負(fù)責(zé)學(xué)校課程設(shè)置、課程管理、教學(xué)質(zhì)量管理、師資培訓(xùn)等方面的工作。為了更好地推動(dòng)教育教學(xué)工作的開(kāi)展，我們將結(jié)合實(shí)際工作情況，提出以下高中教務(wù)處工作計(jì)劃：

一、優(yōu)化課程設(shè)置

針對(duì)當(dāng)前高中課程設(shè)置存在的一些問(wèn)題，我們將根據(jù)教育部最新課改要求，全面優(yōu)化課程設(shè)置，豐富學(xué)科內(nèi)容，增強(qiáng)學(xué)科實(shí)踐性和操作性，體現(xiàn)素質(zhì)教育和生涯規(guī)劃教育要求。同時(shí)，積極培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)和綜合能力，為學(xué)生未來(lái)的發(fā)展和就業(yè)做好充分的鋪墊。

二、加強(qiáng)課程管理

課程管理是教育教學(xué)工作的核心環(huán)節(jié)，為了保證課程質(zhì)量，我們將對(duì)教師的教學(xué)和管理進(jìn)行全方位的監(jiān)督與檢查。加強(qiáng)教師評(píng)估，完善評(píng)估機(jī)制，激勵(lì)優(yōu)秀教師和改進(jìn)存在問(wèn)題的教師。同時(shí)，優(yōu)化預(yù)習(xí)與復(fù)習(xí)、考試等環(huán)節(jié)，提高課堂效率和教學(xué)質(zhì)量。

三、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

師資不斷提高是教育教學(xué)工作的關(guān)鍵。我們將根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況，統(tǒng)籌規(guī)劃師資培訓(xùn)工作。包括開(kāi)設(shè)教學(xué)能力培訓(xùn)課程、教師業(yè)務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、課程教材研究等方面的工作。并注重開(kāi)展“結(jié)對(duì)子”師資培訓(xùn)，促進(jìn)課堂教學(xué)質(zhì)量提升。

四、加強(qiáng)教學(xué)效果評(píng)估

教學(xué)評(píng)估是對(duì)教育教學(xué)工作成果的總結(jié)和檢驗(yàn)。我們將建立科學(xué)的評(píng)估機(jī)制，定期對(duì)各類教育教學(xué)活動(dòng)的效果進(jìn)行評(píng)估。并根據(jù)評(píng)估結(jié)果，進(jìn)行教育教學(xué)方案的修正和改進(jìn)。同時(shí)，加強(qiáng)教學(xué)效果評(píng)估的宣傳，使評(píng)估結(jié)果得到廣大師生和家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。

五、加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)

學(xué)科競(jìng)賽是提高學(xué)科素養(yǎng)和綜合能力的有效手段，也是激勵(lì)學(xué)生和教師的重要途徑。我們將結(jié)合學(xué)校課程設(shè)置和學(xué)科特點(diǎn)，組織和開(kāi)展各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。并注重選拔和培養(yǎng)學(xué)科競(jìng)賽的優(yōu)秀教師和學(xué)生，提高學(xué)校學(xué)科競(jìng)賽水平和影響力。

綜上所述，高中教務(wù)處工作計(jì)劃涉及到多個(gè)方面，在推動(dòng)教育教學(xué)工作的開(kāi)展中發(fā)揮著重要作用。我們將秉持教育教學(xué)的核心價(jià)值觀念，以學(xué)生為中心，促進(jìn)教育教學(xué)工作的轉(zhuǎn)型升級(jí)和可持續(xù)發(fā)展，不斷提高教育質(zhì)量和學(xué)生成績(jī)，助力學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

教務(wù)處個(gè)人工作計(jì)劃(篇11)

為了更好地管理教學(xué)事務(wù)，教務(wù)處特別制定了一份學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃。這個(gè)計(jì)劃將著重關(guān)注課程安排、考試管理、師生互動(dòng)、學(xué)?；顒?dòng)等方面的工作。以下是我們計(jì)劃在學(xué)期中執(zhí)行的具體任務(wù)。

一、課程安排

本學(xué)期的課程將按照學(xué)校的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行排課。為了確保所有課程的質(zhì)量，我們將與每個(gè)系主任溝通，并確保所有教師都能夠按照新的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行授課。我們將定期監(jiān)控所有課程的進(jìn)度和教師的教學(xué)質(zhì)量，并準(zhǔn)備與學(xué)生和家長(zhǎng)保持聯(lián)系，并及時(shí)處理任何問(wèn)題。

二、考試管理

在這個(gè)學(xué)期，我們將統(tǒng)籌準(zhǔn)備期末考試安排。我們將與所有教師合作，確?？荚囋嚲淼臏?zhǔn)備工作得到妥善安排，同時(shí)準(zhǔn)備必要的考試材料并進(jìn)行考試監(jiān)考。我們將確?？荚嚨墓?、準(zhǔn)確和高效，并定期與教師和學(xué)生進(jìn)行溝通，以確保所有人對(duì)考試內(nèi)容和進(jìn)度有充分的了解。

三、師生互動(dòng)

我們將為每個(gè)班級(jí)安排專門的輔導(dǎo)員和班主任。這些輔導(dǎo)員和班主任將負(fù)責(zé)與每個(gè)學(xué)生建立個(gè)人聯(lián)系，與學(xué)生溝通，解決學(xué)生的問(wèn)題和提供學(xué)術(shù)咨詢。我們將通過(guò)定期組織家長(zhǎng)會(huì)議，與家長(zhǎng)聯(lián)系并與他們共同商討學(xué)生的學(xué)術(shù)進(jìn)度。我們還將與學(xué)校學(xué)生會(huì)合作，組織各種活動(dòng)，以提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)和社交聯(lián)系。

四、學(xué)校活動(dòng)

本學(xué)期，我們將定期組織各種活動(dòng)。這些活動(dòng)將包括文化活動(dòng)、藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)等。我們將與學(xué)校組織委員會(huì)合作，制定和實(shí)施各種活動(dòng)，并與教師和學(xué)生建立聯(lián)系，以推廣和提高學(xué)生的參與率。我們還將定期與學(xué)生會(huì)和家長(zhǎng)交流，了解對(duì)學(xué)?；顒?dòng)的需求和建議。

在學(xué)期中，教務(wù)處將努力為學(xué)生和教師提供更好的教學(xué)和生活環(huán)境。我們將與所有人建立聯(lián)系，并按照學(xué)校的要求，確保學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)都得到妥善處理。我們相信在所有人的努力下，學(xué)期將會(huì)充滿激情、進(jìn)步和成功。