工作方案和實施方案

工作方案和實施方案。

方案的制定需要根據(jù)具體目標來進行，為了能夠達到相應(yīng)的效果，我們應(yīng)該準備多份不同的工作方案。在網(wǎng)上看到一篇關(guān)于“工作方案和實施方案”的優(yōu)秀文章，我已經(jīng)將其收藏起來，以備日后查看！

工作方案和實施方案 篇1

健康教育工作計劃及實施方案

為進一步鞏固國家衛(wèi)生城鎮(zhèn)成果，不斷改善城鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生水平，全面提高居民的生活和環(huán)境質(zhì)量，推進健康城鎮(zhèn)的建設(shè)。根據(jù)縣愛衛(wèi)會工作目標和要求，結(jié)合城鎮(zhèn)實際情況,制定健康教育工作計劃如下：

一、目標：

通過開展各種形式的健康教育活動，進一步指導(dǎo)各社區(qū)(村)的健康教育工作，以達到營造健康的環(huán)境，培育健康的理念，優(yōu)化健康的設(shè)施、完善健康的服務(wù)，擁有健康的人群的目的。使轄區(qū)居民群眾掌握有關(guān)的健康知識和衛(wèi)生保健常識，增強大衛(wèi)生意識、創(chuàng)建意識和自我保健意識，形成一定的健康行為規(guī)范，倡導(dǎo)良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式。

二、計劃安排：

有教師、有教材、有課時、有記錄。開課率100%。

清潔家園”和世界衛(wèi)生日“媽媽健康、寶寶平安”的主題積極開展宣傳活動，組織轄區(qū)單位設(shè)立宣傳臺、涌躍參加黑板報聯(lián)展，進行評比;各社區(qū)(村)居委會定期在宣傳欄中進行健康知識宣傳，利用宣傳形成一個較強烈的愛國衛(wèi)生工作宣傳氛圍。

飲食、工廠等要求單位根據(jù)自身的行業(yè)特點開展健康教育活動，對照《公共場所管理條例》、《傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》等法則、法規(guī)、條例，教育職工加強大衛(wèi)生意識，嚴格操作規(guī)程，防止疾病傳播;加強職工的“五期”保健教育，注意保護職工身體健康。

“健康家庭”的試點工作。學(xué)習(xí)先進經(jīng)驗，結(jié)合城鎮(zhèn)道實際，協(xié)調(diào)有關(guān)部門，在環(huán)南東路社區(qū)居委會開展“健康社區(qū)”“健康家庭”的試點工作。努力改善社區(qū)環(huán)境及體育設(shè)施，組織居民開展各類強身益體的文化體育活動;利用社區(qū)紅十字診所;開展醫(yī)療咨詢，編印健康知識材料普及健康知識，提高居民的自我保健意識和抗病能力。

5、控?zé)熃逃?。加強對公共場所控?zé)焼挝坏目責(zé)熜麄?，鞏固無吸煙單位成果。

6、定期組織對轄區(qū)社區(qū)(村)居委會的健康教育檔案進行檢查。

健康教育工作計劃及實施方案

我校將全面貫徹黨的教育方針及貫徹衛(wèi)生工作“預(yù)防為主”的方針，積極提高學(xué)生的自我保健能力。積極推動學(xué)校各項衛(wèi)生保健工作的順利實施。

一、加強學(xué)校健康教育工作的領(lǐng)導(dǎo)管理

學(xué)校要成立“學(xué)校健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組”;嚴格按照《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》，《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校健康評價方案》的要求，做好學(xué)校健康教育和衛(wèi)生工作。健康教師要有學(xué)年度教學(xué)計劃及總結(jié)。

二、加強教學(xué)管理，充分發(fā)揮課堂教育的`主渠道作用

健康教育作為學(xué)校教育的重要組成部分應(yīng)該得到重視并加強，學(xué)校要將健康教育列入課堂，走進課堂，并保質(zhì)保量，上好每兩周的齊備存檔。

1、對學(xué)生進行健康教育是促進學(xué)生身心健康發(fā)展的一個重要方面，學(xué)生一個健康的體質(zhì)是保證學(xué)生們生活學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，因此要使學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。

2、注意培養(yǎng)學(xué)生正確的飲食和衛(wèi)生習(xí)慣。要注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學(xué)生知道暴飲暴食的危害。

3、根據(jù)學(xué)生的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課的效果。

4、對學(xué)生進行生理衛(wèi)生教育，低年級從睡眠衛(wèi)生教育入手，根據(jù)自己的年齡，每天的睡眠時間不少于8——10小時，睡前后注意什么，養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣。

立、行、走姿勢要正確。

肝炎等傳染病，還要讓學(xué)生了解怎樣預(yù)防牙病，使學(xué)生能健康成長。

7、積極開展預(yù)防和遠離毒品教育。

三、關(guān)注學(xué)生身體健康

堅持每天進行晨、午檢，及時發(fā)現(xiàn)和掌握學(xué)生身體狀況，做好記載，及時處置，杜絕學(xué)生疾病互相傳染。組織學(xué)生參加體育鍛煉，每天保證做兩操。嚴格控制學(xué)生不喝生水，杜絕零食進入校園，不吃生冷食物。

四、關(guān)注學(xué)生心理健康

加強學(xué)生的心理健康教育，接受學(xué)生心理咨詢，舒緩學(xué)生心理壓力，排解學(xué)生郁悶心情，提高學(xué)生心理品質(zhì)。

總之，學(xué)校衛(wèi)生工作，必須抓緊抓好，使學(xué)生不僅能學(xué)到知識，而且身心健康，使我校的健康教育工作及衛(wèi)生管理工作再上一個臺階。

工作方案和實施方案 篇2

為了進一步貫徹落實區(qū)委區(qū)政府辦公室的有關(guān)文件精神，結(jié)合我園的具體情況，有計劃地推進我園“創(chuàng)建平安校園”工作，特制訂本創(chuàng)建活動計劃。

一、指導(dǎo)思想

我們要從講政治、促穩(wěn)定的高度，充分認識到幼兒園創(chuàng)建平安校園工作的重要性和必要性，認真貫徹落實創(chuàng)建平安校園應(yīng)該以“安全第一，預(yù)防為主”的方針，以對人民群眾負責(zé)，對師生高度負責(zé)的態(tài)度，處理好幼兒園創(chuàng)建平安校園工作與提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)系。把創(chuàng)建平安校園工作納入幼兒園重要議事日程，采取必要措施，保障幼兒園創(chuàng)建平安校園工作落到實處，為師生營造一個安全祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境。

二、工作目標

通過 “平安校園”創(chuàng)建的廣泛宣傳，進一步完善制度，細化責(zé)任，強化措施落實，促進我園教育教學(xué)工作的有序進行，確保幼兒園無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。達到師生平安和諧，秩序井然。

三、工作措施

(一)明確工作重點。

根據(jù)上級有關(guān)文件精神，結(jié)合本園實際，我園把以下幾個方面作為創(chuàng)建平安校園的工作重心：

1、要對學(xué)生加強交通安全、消防安全、衛(wèi)生安全等教育，增強自我安全意識和防范能力。

2、要加強教師思想道德建設(shè)，切實提高教師的遵紀守法觀念。

3、要加強對幼兒園和教學(xué)設(shè)施設(shè)備的安全檢查，及時排除危房，消除安全隱患，確保學(xué)生的生命安全。

4、對容易引發(fā)火災(zāi)、存放危險物品及人員集中的場所作重點檢查，要對消防設(shè)施進行定期維護，確保消防器材的完好。

5、加強飲食衛(wèi)生管理工作。

6、加強學(xué)生心理健康教育，創(chuàng)建民主、和諧的育人環(huán)境。

7、加強幼兒園周邊環(huán)境的綜合治理工作。

(二)廣泛宣傳，增強師生安全意識。

繼續(xù)開展創(chuàng)建平安校園活動是新形勢下學(xué)?！氨０踩⒈７€(wěn)定、保發(fā)展”的重大舉措，事關(guān)幼兒園的穩(wěn)定和學(xué)校的健康發(fā)展。因此，我們要充分利用幼兒園網(wǎng)站、宣傳欄等陣地進行廣泛宣傳，進一步明確安全工作要求、安全防范知識等。積極引導(dǎo)師生增強做好幼兒園安全工作的緊迫感和責(zé)任感，強化安全防范意識。

(三)加強教育，提高安全防范能力。

各班級積極開展安全教育課程、對學(xué)生加強安全教育、日常行為規(guī)范教育、師生的安全防范知識和衛(wèi)生常識教育、交通安全教育、法制教育和心理健康教育等。更要注意防電、防火、防溺水、防毒及公共衛(wèi)生事件應(yīng)急措施等方面的學(xué)習(xí)，并注重自我保護能力的培養(yǎng)，不斷提高全園師生的安全防范能力。

(四)完善制度，安全工作有章可循。

結(jié)合幼兒園實際和創(chuàng)建平安校園的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，特別要完善安全和衛(wèi)生管理制度。使得相關(guān)工作有章可循，并在實際工作中依章辦事，狠抓落實。

(五)排查隱患，安全工作防患未然。

為確保師生安全，我園按照上級相關(guān)要求，幼兒園每月一次對校園進行全面排查，各班堅持天天查，做到不留死角、盲區(qū)。對存在的安全和衛(wèi)生隱患在幼兒園員工會議會上進行通報，并一一登記，逐一制訂切實可行的整改方案，及時消除隱患。

(六)協(xié)調(diào)關(guān)系，加強周邊環(huán)境治理。

幼兒園將盡全力協(xié)調(diào)與當(dāng)?shù)赜嘘P(guān)部門及幼兒園周邊居委會和居民的關(guān)系，爭取他們?nèi)轿坏刂С?。同時，注重協(xié)調(diào)與學(xué)生家長之間的聯(lián)系，取得家長的支持和理解，消除誤會，增進了解，密切關(guān)系，努力使學(xué)校的教育教學(xué)工作得到家長的配合。

(七)開展活動，創(chuàng)建工作不拘形式。

為促使全園師生積極參與創(chuàng)建工作，幼兒園擬在全校開展以下幾項活動：

1、交通安全教育系列活動。

2、應(yīng)急預(yù)案大演練。

3、每月一次全面排摸安全隱患，并通報安全工作。

(八)加強領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)建工作常抓不懈。

為切實加強對創(chuàng)建平安校園工作的領(lǐng)導(dǎo)，幼兒園成立創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由園長___任組長，其他行政班子成員為成員，具體負責(zé)對本項工作的組織領(lǐng)導(dǎo)和檢查。在日常工作中堅持誰分管、誰負責(zé)的原則，分工到人，責(zé)任到人。平時既各司其職，又相互協(xié)作，使得該項工作常抓不懈，抓出成效。

(九)強化責(zé)任，確保創(chuàng)建工作到位。

為了加強幼兒園對安全工作的管理指導(dǎo)、督促。根據(jù)上級有關(guān)文件精神，明確幼兒園行政人員、班主任、副班、功能室負責(zé)人、食堂人員等的責(zé)任。并分別與教職工簽訂安全衛(wèi)生責(zé)任書。同時，本著“誰主管、誰負責(zé)”的原則，嚴格執(zhí)行責(zé)任追究制。對因工作失職，玩忽職守或教育不到位等原因造成的安全事故，要從嚴追究責(zé)任人的責(zé)任。確保創(chuàng)建工作落實到位。

工作方案和實施方案 篇3

為營造和諧的校園文化氛圍，推進新教育的大力實施，建設(shè)完美教室，書寫生命傳奇，創(chuàng)造童話般的教育生活，根據(jù)區(qū)教育局《“締造完美教室”實施方案》要求，結(jié)合我校實際，特制定實驗小學(xué)締造“完美教室”實施方案。

【指導(dǎo)思想】

以“新教育”理論為指導(dǎo)，秉承“淳厚學(xué)校文化，建設(shè)幸福家園”的愿景，關(guān)注班級這個最基本的管理單位，為學(xué)生營造快樂學(xué)習(xí)、全面發(fā)展的良好環(huán)境，為教師提供幸福生活、專業(yè)發(fā)展的良性平臺，讓師生在和諧的教室里創(chuàng)造出生命的傳奇，向著教育明亮那方出發(fā)。

【樸素理想】

讓教室成為每一個師生溫暖的家，讓每一個師生能在清晨醒來時，對即將開始的一天的班級生活充滿著期待和向往，讓每一個師生結(jié)束一天的活動回家時，能對教室充滿了無限的留戀和不舍。

【建設(shè)愿景】

讓教室成為每一位師生的幸福樂園。

【建設(shè)目標】

讓教室成為每一位師生的幸福樂園。

1．把教室建成圖書館、閱覽室；

2．把教室建成實踐場、探究室；

3．把教室建成操作間、展覽室；

4．把教室建成信息資源庫；

5．把教室建成習(xí)慣養(yǎng)成地、人格成長室；

6．把教室建成共同生活所、生命的棲居室。

【建設(shè)主要內(nèi)容】

“完美教室”首先要有自己班級明確的愿景、使命、價值觀，有自己的班訓(xùn)、班風(fēng)、班徽，有豐富的班級活動、班級節(jié)日，有溫馨的班級環(huán)境、人文的班級制度、積極的班級管理。要發(fā)動教師、學(xué)生、家長共同參入設(shè)計、規(guī)劃、實施，共同參入，共同體驗，爭創(chuàng)學(xué)校星級完美教室。

完美教室建設(shè)可以概括為五個部分，包括班級文化建設(shè)、班級課程開發(fā)、學(xué)生常規(guī)管理、班級數(shù)碼社區(qū)建設(shè)和特色實踐活動五項內(nèi)容組成。

【實施步驟】

一、宣傳學(xué)習(xí)發(fā)動籌備階段（20xx.12——20xx.1）

1、學(xué)校組織班主任利用例會時間進行“締造完美教室”主題學(xué)習(xí)，不斷地提升自己對締造“完美教室”的理論認識，用理論武裝自己的頭腦。

2、學(xué)校組織年級組內(nèi)班主任進行案例的研究和學(xué)習(xí)，以成型的優(yōu)秀案例學(xué)習(xí)更時效性的引領(lǐng)教師走近“完美教室”。

3、學(xué)校定期推薦相關(guān)網(wǎng)站、文章和書籍給班主任，充分發(fā)揮班主任自學(xué)的靈活、高效優(yōu)勢，讓部分班主任先行一步。

4、1月中旬前按照締造完美教室實施方案的要求，完成學(xué)校、班級的兩級“締造完美教室”實施方案的有關(guān)規(guī)劃、撰寫、籌備工作。

二、締造 “完美教室”實施階段（20xx.2——20xx.11）

（一）班級價值系統(tǒng)建設(shè)

1．有富有寓意的班級名稱，在班級名稱基礎(chǔ)上產(chǎn)生班級精神；

每一個班級要在全員參與的基礎(chǔ)上，結(jié)合班級實際命名一個獨特而富有寓意的班名。班級名稱不僅僅是個代號，更多的則是凝聚的一種信念、一種理想。要符合學(xué)生的生理心理和年齡特點，要體現(xiàn)自身班級的特點，要有借鑒更有創(chuàng)新。

2．有簡約美麗的班級標識；

根據(jù)班名和班級精神設(shè)計出班級標志，設(shè)計的班級標志要簡約，而且讓班級里全體師生共同參與設(shè)計，再根據(jù)草稿進行適當(dāng)?shù)拿阑_定。

3．有一致認同的班級目標；

每個班級都要有一個“我們憧憬”，它是班級的目標，也就是班級的努力方向；“我們承諾”是班級的行動指引。

4．有催人奮進的班級歌曲；

旋律可選用合適學(xué)生們朗朗上口的、健康的、優(yōu)美的歌曲旋律，歌詞可改換成符合班級精神的歌詞。重大活動時，班歌作為必唱歌曲。

5.有促進發(fā)展的班級公約；

在全員參與討論的基礎(chǔ)上，在不違反《中小學(xué)生守則》和中小學(xué)生《日常行為規(guī)范》等法律法規(guī)的基礎(chǔ)上制訂出以人為本的班級公約，并努力讓遵守班規(guī)的行為體現(xiàn)在每一個細節(jié)中。提倡在班級中建立“好習(xí)慣”儲蓄制，及時記載每一天學(xué)生在各方面的表現(xiàn)，最后根據(jù)得分，評出先進，定期組織表彰。

（二）文化載體建設(shè)

1．有共建共管的班級博客

各班均在學(xué)校網(wǎng)站上開通班級每月一事博客，各班的博客名為“實驗小學(xué)某某班”（某某班即為富有寓意的班名）。班級博客可以分四個板塊：一是班級大事，二是教育敘事，三是寫給家長，四是學(xué)生作品。博客開通之時，各班主任要和學(xué)生一起寫一段寄語，作為開通賀詞。開通之后，各班要及時更新日志，每兩周至少更新一次，特別是要教育學(xué)生文明上網(wǎng)。班主任和信息技術(shù)課任課教師相互配合教會學(xué)生最基本的知識和基本技能。除此之外各班要健全相關(guān)的評價機制，要充分調(diào)動本班學(xué)生及其家長全員參與、共同經(jīng)營，讓班級博客成為全班學(xué)生和家長們共同的精神家園。

2．有定期自編的班級刊物（四年級及以上班級）

班刊要有一個別致的名字，內(nèi)容可以是班級人物介紹、新聞廣角、閱讀故事、班級生活敘事、學(xué)生作品展示等內(nèi)容，在激發(fā)學(xué)生們積極向上的同時，帶給學(xué)生們無限的收獲和喜悅，并以此作為家校聯(lián)系的橋梁之一。每學(xué)期至少出刊一期，不設(shè)上限。可指導(dǎo)學(xué)生嘗試電子排版。

3．有定期更換的展示平臺

各班要定期（每兩月一次）更換室內(nèi)外的展板，教師要舍得放手，要努力做到讓每一個孩子都親自動手剪一剪、畫一畫、貼一貼，鍛煉孩子的動手能力，更要讓孩子在參與中獲得為班級服務(wù)所帶來的快樂。除此之外，教師要動員學(xué)生用自己的作品（含植物）裝飾教室，讓每一面墻壁都會說話，讓教室成為文化氣息濃厚又綠意盎然 的場所。

（三）班級全人課程建設(shè)

1．主題節(jié)日活動規(guī)劃。根據(jù)民風(fēng)民俗、重大節(jié)日、學(xué)校每月一事等統(tǒng)籌規(guī)劃，平均每月進行1次主題活動，并注重活動成果的積累和總結(jié)。

2．特色實踐組織。經(jīng)學(xué)校批準，班級可組織每學(xué)期一次由全體學(xué)生，并積極歡迎學(xué)生家長集體參加的“社區(qū)實踐”、“班級開放展示日”等實踐活動。在活動中，全員參與，共同實踐、共同活動、共同體驗。

3．“每月一事”課程建設(shè)。

每個班級要堅持以“主題閱讀——主題實踐——主題展示——主題反思”的基本范式精心設(shè)計；堅持與品德與生活、綜合實踐活動、節(jié)日活動，以及學(xué)生的日常生活、學(xué)習(xí)和班級主題活動緊密結(jié)合。

4．社團活動課程建設(shè)

社團活動建設(shè)本著精品加保底的指導(dǎo)思想推進。精品即學(xué)校推出的特色項目；保底即學(xué)生全員參與的特長項目。學(xué)校要從本學(xué)期開始，著力培養(yǎng)適合學(xué)生發(fā)展的藝體、科技、綜合實踐等特長，力爭讓全體學(xué)生在德智體美等方面能力都能得到和諧地發(fā)展。

（四）班級文化體系建設(shè)

一是各班要高度重視班級中的各類儀式、節(jié)日和慶典活動，要有班級自己的節(jié)日。

另外要適宜對待學(xué)生生日。各班班主任可在學(xué)生生日當(dāng)天早晨，利用晨會時間用集體誦詩的形式為這個（些）學(xué)生送上祝福。另外，各班要根據(jù)班級實際，積極以班級為單位自發(fā)地開展師生、家長共同參與的教育活動，擴大教育的影響力。

二是班級特色文化建設(shè)。各班充分挖掘班級潛力，確定好一個富有個性的特色項目進行深度研究和實踐，努力形成一個體系，使之成為學(xué)校的唯一，乃至是全區(qū)的唯一。

（五）班級評價體系建設(shè)

每個班級要健全一整套單項獎和綜合獎評選制度，評比原則要重在平時的表現(xiàn)、凡符合條件均可參評，也可空缺。獎項設(shè)置要豐富多元。

（六）班級成長紀念冊檔案建設(shè)

學(xué)校設(shè)計出有自己學(xué)校年級特色的“班級成長檔案”，記錄班級每月一事和班級特色活動等，可以在每一個主題活動之前進行簡約的文字說明，每一張照片可附上一句簡潔、生動的語言，每一個主題活動后要配上教師、學(xué)生和家長的成長故事，見證教育活動的效果和師生、家長的成長。

三、締造星級“完美教室”總結(jié)階段（20xx.12——20xx.1）

在經(jīng)過一年的實施過程后，對此項目進行總結(jié)。編制班級價值系統(tǒng)建設(shè)、班級精神家園建設(shè)、班級全人課程建設(shè)、班級文化體系建設(shè)、班級評價體系建設(shè)、班級成長紀念冊檔案建設(shè)六項內(nèi)容的文字材料匯編。

【保障措施】

1.組織保障。學(xué)校成立“締造完美教室”活動領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負責(zé)制定學(xué)校項目規(guī)劃、過程指導(dǎo)與技術(shù)支持、資金協(xié)調(diào)與評價獎勵。

實驗小學(xué)“締造完美教室”活動領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長：副組長：

組 員：及各班主任

2.制度保障。建立健全各項規(guī)章制度，通過一系列制度建設(shè)，保障“締造完美教室”活動實施的有效性。建立締造完美教室聯(lián)席會議制度，定期研討解決項目建設(shè)過程中的問題；建立“締造完美教室”工作考核獎懲機制，制定評價考評指標辦法，以完善的評價引領(lǐng)、推進活動的實施；建立“締造完美教室”學(xué)習(xí)培訓(xùn)制度，通過定制顧問指導(dǎo)、專家報告學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)觀摩等多種形式，拓寬視野、提高境界，是活動建設(shè)扎實有效。

3.經(jīng)費保障。做好“締造完美教室”活動經(jīng)費預(yù)算以及經(jīng)費申請、使用工作，保證“締造完美教室”各項活動順利進行。20xx年，學(xué)校拿出不少于專項資金5萬元用于締造完美教室項目建設(shè)。其中70%用于教室文化建設(shè)和活動課程建設(shè)資金，20%用于學(xué)習(xí)培訓(xùn)，10%表彰獎勵。

工作方案和實施方案 篇4

1.依托基本公共衛(wèi)生服務(wù)項目，以老年人、慢性病人為重點開展簽約式服務(wù)，推行健康監(jiān)測、評估、干預(yù)、追蹤的全程健康管理服務(wù)。

2.在居民健康檔案的基礎(chǔ)上，以居民家庭為單位制定健康提升計劃書。

3.根據(jù)基線調(diào)查結(jié)果，針對主要健康危險因素，設(shè)置專項干預(yù)門診，以健康生活方式指導(dǎo)為重點，廣泛開展群體性健康教育和健康促進活動，開展健康危險因素個體化干預(yù)服務(wù)和健康管理實施效果評估。

（一）第一階段（20xx年9月25日前）。完成創(chuàng)建工作組織動員、成立機構(gòu)、制定方案、人員培訓(xùn)等各項準備工作。

（二）第二階段（20xx年9月26日—20xx年3月31日）。全面完成創(chuàng)建工作各項任務(wù)。

（三）第三階段（20xx年4月1日—6月30日）。完成自查整改、資料歸檔、效果評估和組織申報等工作。

（一）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)政府成立由主要領(lǐng)導(dǎo)任組長的__鎮(zhèn)健康促進創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組（組成人員名單見附件，以下簡稱鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)小組），并將創(chuàng)建工作與衛(wèi)生鎮(zhèn)、衛(wèi)生村、衛(wèi)生單位創(chuàng)建工作同步推進。

（二）嚴格督辦考核。鎮(zhèn)級領(lǐng)導(dǎo)小組將對各村、各單位健康促進工作情況開展階段性檢查驗收，對工作成效顯著的單位予以表彰，對工作不力、影響全鎮(zhèn)創(chuàng)建工作進展的單位予以

通報批評，并追究相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任。

（三）營造良好氛圍。各部門、各單位要利用各種媒體，采取多種形式，廣泛 宣傳創(chuàng)建工作的重要意義和重點內(nèi)容，組織開展豐富多彩的健康促進活動，普及健康促進知識，切實提高群眾對創(chuàng)建工作的知曉率和參與度，為創(chuàng)建工作營造良好的社會氛圍。

工作方案和實施方案 篇5

為了營造和諧穩(wěn)定的幼兒園環(huán)境，進一步做好幼兒園安全工作，辦人民滿意的幼兒教育，根據(jù)教育局文件精神，開展創(chuàng)建“平安校園”活動的部署和要求，結(jié)合我園實際，制定以下活動實施方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以黨的十八大精神和黨的群眾路線為指導(dǎo)，以“保安全、抓質(zhì)量、求發(fā)展”為主題，突出幼兒園安全工作的重要性和緊迫性，增強全園師生的安全意識，健全各項安全管理制度，確保幼兒園工作順利進行。正確處理好推進教育事業(yè)快速發(fā)展和維護幼兒園穩(wěn)定工作的相互聯(lián)系，齊心協(xié)力，努力營造安全、文明、祥和的教育教學(xué)環(huán)境。

二、工作目標

通過開展創(chuàng)建“平安校園”活動的廣泛宣傳，完善制度，強化責(zé)任，落實措施等，建立健全維護師幼人身安全、幼兒園財產(chǎn)安全的長效機制，努力營造穩(wěn)定、安全、文明、和諧的教育環(huán)境，促進我園教育教學(xué)工作的順利進行。確保園內(nèi)無安全事故，無糾紛案件，無上訪事件，無周邊環(huán)境問題。

三、工作內(nèi)容

1、成立創(chuàng)建“平安校園”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會“平安校園”創(chuàng)建活動的文件精神，根據(jù)我園目前的實際情況去研究問題、改進方法、推動工作，進一步提高管理人員對幼兒園安全工作的認識，明確創(chuàng)建平安校園工作的目的和意義，制定和落實創(chuàng)建“平安校園”工作的目標和計劃。

2、完善制度，落實責(zé)任。結(jié)合我園實際，進一步建立健全幼兒園安全制度和各類應(yīng)急處置預(yù)案。對照創(chuàng)建“平安校園”工作的具體內(nèi)容和細則，我園每年落實好層層簽訂安全責(zé)任書的工作，使安全工作落實到個人，形成幼兒園安全工作領(lǐng)導(dǎo)重視，重點突出，層層落實，全員參與的良好氛圍。

3、大力宣傳，增強師幼安全意識，提高安全防范能力 。通過開展形式多樣的安全教育，積極引導(dǎo)和教育教職工增強做好幼兒園安全工作的緊迫感和責(zé)任感。特別要針對我園實際重點開展活動安全、人身安全、消防安全、飲水安全教育，以及對幼兒進行安全防范知識、緊急自救知識的教育。切實增強師幼安全意識，掌握安全知識，提高防范和自救能力。

4、定期檢查，及時發(fā)現(xiàn)和排查安全隱患。堅持至少每月開展1-2次安全檢查，針對我園實際情況，重點檢查房屋校舍、教學(xué)設(shè)施、用電線路、消防設(shè)備和飲用水是否符合安全或衛(wèi)生標準，組織幼兒參加安全教育教學(xué)工作是否落實等。

5、開展以自護自救能力、衛(wèi)生習(xí)慣為主要內(nèi)容的'生存教育。通過開展安全教育活動、安全應(yīng)急演練，增強幼兒的自我保護意識和自救自護能力;積極開展健康衛(wèi)生教育，培養(yǎng)幼兒健康的生活態(tài)度和生活習(xí)慣。做好晨午檢工作，確保不發(fā)生重大疫情。

6、家園攜手，共創(chuàng)平安校園。我園在重點抓好平安校園創(chuàng)建工作的同時，我園還注重了安全教育向家庭、向社會的延伸。通過告家長書，讓幼兒帶回家和家長共同學(xué)習(xí)，既讓家長掌握一定的安全知識，又能讓家長對幼兒進行安全教育督促，為我園“平安校園”的創(chuàng)建工作起到了良好的社會效應(yīng)。

7、積極協(xié)調(diào)社會力量，對校園周邊環(huán)境及安全隱患進行大清整活動，切實維護幼兒園及周邊地區(qū)的治安秩序，確保師幼的生命安全和幼兒園財產(chǎn)安全。。

8、進一步做好和完善維穩(wěn)工作，積極預(yù)防和化解各種矛盾糾紛，建立完善長效工作機制，確保幼兒園教育教學(xué)穩(wěn)定運行。

9、加強門衛(wèi)管理。嚴格執(zhí)行幼兒接送制度，嚴格規(guī)范園門管理，外訪人員進園及時驗證并做好登記，加強安全檢查。

10、加強督導(dǎo)，嚴格獎懲。安全工作列入期末教師考核和班級評比以及教師評優(yōu)評先工作。對因工作失職而導(dǎo)致重特大事故和群體性的事件等具有嚴重影響的科室和個人，要實行責(zé)任追查，嚴肅追究相關(guān)人員的責(zé)任，實行“一票否決制”。

今后，我園在創(chuàng)建“平安校園”的工作中，會繼續(xù)加強物防和技防，不斷完善安全工作的各種制度，認真落實安全工作責(zé)任書中的安全責(zé)任，注重細節(jié)、注重實效，扎扎實實地開展好“平安校園”的創(chuàng)建工作，為把我園辦成人民滿意的“平安校園”而不懈努力。

工作方案和實施方案 篇6

通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生積極的社會生活態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。你知道如何制定具體的計劃嗎？下面是橙子帶來關(guān)于20xx小學(xué)綜合實踐活動實施方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!

20xx小學(xué)綜合實踐活動實施方案(一)

一、 指導(dǎo)思想：

以學(xué)生的生活為核心，以觀察、訪問、探索、調(diào)查、試驗等實踐活動為主要形式，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和創(chuàng)新意識，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)簡單的處理信息，獲取新知識，分析和解決問題的能力。培養(yǎng)學(xué)生的社會實踐能力和必要的生活技能。

二、課程目標：

1、通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生積極的社會生活態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。

2學(xué)習(xí)信息技術(shù)、勞動技術(shù)、社區(qū)服務(wù)和法律。

3、使學(xué)生具有基本的社會考察能力、交往協(xié)作能力、觀察分析能力、動手實踐能力以及對知識的綜合運用能力和創(chuàng)新能力。

4初步掌握了參與社會實踐與調(diào)查、信息收集、分析處理、研究探索、實驗驗證等方法。

5、獲得親身參與綜合實踐活動的積極體驗和豐富的經(jīng)驗，塑造完善人格，初步養(yǎng)成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，形成對自然的關(guān)愛和對社會、對自我的責(zé)任感。

三、主要工作任務(wù)：

1、構(gòu)建出“以研究性學(xué)習(xí)為核心，以信息技術(shù)教育為補充與拓展，以勞動與技術(shù)教育及社區(qū)服務(wù)與社會實踐為主要活動形式”的小學(xué)綜合實踐活動基本模式。

2在學(xué)校和社區(qū)為學(xué)生開辟綜合實踐基地，開發(fā)綜合實踐活動資源，為學(xué)生提供活動舞臺。

3、提供綜合實踐活動備選主題及活動范圍，每個班選擇一個課題進行研究，注意活動過程中資料的積累，期末整理好資料上交。

四、具體要求：

1、 開發(fā)綜合實踐活動的資源

2、安排好綜合實踐活動的時間

三。確定綜合實踐活動的主題，制定實施方案

4綜合實踐過程中的四個領(lǐng)域

5在綜合實踐活動中豐富學(xué)生活動方式

6.做好綜合實踐評價過程。

綜合實踐活動課程評價的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的興趣和積極性。評價應(yīng)以形成性、發(fā)展性評價為主，注重學(xué)生主體參與實踐的過程及在這一過程中所表現(xiàn)出來的積極性、合作性、操作能力和創(chuàng)新的意識。評價應(yīng)注重多樣性和選擇性，可與自我評價、健康評價和教師評價相結(jié)合。

本學(xué)期，學(xué)校將于12月初舉行綜合實踐評價，學(xué)期末，我們將做好實驗班活動成果的展示、交流和評價工作

五、研究內(nèi)容：

(一)、活動主題：甘甜的自來水

(二)、活動主題：安全自護我能行

通過以上活動擬達到：

1引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會與老師、同學(xué)生活在一起，熱愛集體。

2、具有主動探索身邊環(huán)境的興趣，并努力的想出辦法去研究。(通過活動使他們獲得生活的知識以及得到他人理解、友誼的技能)

3、結(jié)合“小公民道德建設(shè)”活動，教育學(xué)生學(xué)會有責(zé)任感的生活。(誠實待人、對待自己的錯誤、失敗、挫折的辦法、策略，學(xué)會自己的事情自己做，獨立、自理的生活。

20xx小學(xué)綜合實踐活動實施方案(二)

一、學(xué)情分析

本年段學(xué)生共264人，他們已具備了一定的實踐能力，但對綜合實踐活動課程卻并不了解，因此要逐步培養(yǎng)學(xué)生一些**問題的方法，提高學(xué)生的問題意識，能夠從生活和學(xué)習(xí)中挖掘自己感興趣的活動主題，能夠試著和同學(xué)展開小組合作學(xué)習(xí)，要讓他們初步掌握參與社會實踐的方法，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法;使學(xué)生形成合作、分享、積極進取等良好的個性品質(zhì)，成為創(chuàng)新生活的小主人。

二、指導(dǎo)思想

認真學(xué)習(xí)和貫徹國家《綜合實踐活動指導(dǎo)綱要》，以本地區(qū)的自然、歷史、人文為研究背景，以學(xué)生的直接經(jīng)驗或?qū)嶒灋榛A(chǔ)，以教師指導(dǎo)下的學(xué)生綜合實踐活動為載體，加強學(xué)科有效整合和教師文化溝通，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)、掌握和運用現(xiàn)代教育技術(shù)，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和實踐能力，更新教師與學(xué)生教育觀念和教學(xué)方式，為促進學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，形成區(qū)域辦學(xué)特色而不懈努力。通過開展綜合實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生積極的社會生活態(tài)度和參與綜合實踐活動的興趣。

三、教學(xué)方法設(shè)計

1?自主性。綜合實踐活動課程應(yīng)以學(xué)生為中心，強調(diào)學(xué)生的主動探索、主動發(fā)現(xiàn)和體驗。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的幫助者和推動者。教師的教學(xué)要有利于學(xué)生自主活動的發(fā)展和深化。

2?開放性。綜合實踐活動課程應(yīng)創(chuàng)設(shè)十分寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生享有充分的心理安全，在時間的安排、主題的確定、方法的運用和成果的表達方面有相當(dāng)大的靈活性，為學(xué)習(xí)者發(fā)揮個性特長和才能提供廣泛的空間，從而形成一個開放的學(xué)習(xí)過程。

3?實踐性。綜合實踐活動課程強調(diào)有豐富材料和真實的情景，主張學(xué)生在“做中學(xué)” 。

學(xué)生在與環(huán)境的互動中獲得直接體驗和情感體驗。這些新的經(jīng)驗與原有的概念和技能相互作用，最終形成適用的個性化理論、模型和技能。

4?綜合性。綜合實踐活動課程應(yīng)從學(xué)生身邊的事物或問題出發(fā)，形成跨越諸多學(xué)習(xí)領(lǐng)域的活動，以利于知識的融會貫通和多角度、多層面地思考問題能力的形成。

通過親身實踐，使學(xué)生了解和關(guān)心社會，了解和探索自然界的奧秘，形成全面看待和解決問題的能力。

5 以問題向?qū)W生質(zhì)疑，學(xué)生通過操作來找出答案，小組合作匯報的形式匯報尋找問題的答案，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，教師加以糾正和示范，學(xué)生練習(xí)鞏固。

四、內(nèi)容安排

本學(xué)期主要以“海西平潭”為大主題，主要安排如下:

2月期初對平潭資料搜集

學(xué)生主要通過網(wǎng)絡(luò)收集書面材料，采訪父母、親友，了解平潭過去的故事，

3月平潭的歷史

學(xué)生主要通過網(wǎng)絡(luò)收集書面材料，采訪父母、親友，了解平潭過去的故事，通過現(xiàn)場拍攝**，民間搜集舊**，網(wǎng)絡(luò)搜集**等方式完成對平潭歷史的研究。

4月研究平潭現(xiàn)狀及未來

學(xué)生主要通過走訪附近的相關(guān)單位，實際考察了解，詢問自己的親朋好友，了解平潭的現(xiàn)狀，通過網(wǎng)絡(luò)了解更多知識，對現(xiàn)狀進行剖析，對未來提出大膽的猜想。

5月開展**資料展

展出**等調(diào)研資料，讓周圍的學(xué)生對平潭有更深入的了解。

6月期末匯總

學(xué)生對材料進行補充、完善和整理。

20xx小學(xué)綜合實踐活動實施方案(三)

一、 指導(dǎo)思想：

進入21世紀，隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展，國際競爭日趨激烈。綜合國力競爭的實質(zhì)是勞動者素質(zhì)的競爭。人民群眾的創(chuàng)新精神和實踐能力是勞動者真實素質(zhì)和能力的重要表現(xiàn)。

而我國原有的基礎(chǔ)教育體制明顯存在部分教學(xué)內(nèi)容陳舊，教學(xué)方法脫離了學(xué)生已有的知識和經(jīng)驗，脫離了社會實際。這種教學(xué)往往以學(xué)校、課堂、書本為中心，難以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。

我校要通過積極參與綜合實踐活動課程的實施來克服以往課程中脫離學(xué)生自主生活和社會生活的傾向，注重學(xué)生對生活的感受和體驗，形成學(xué)生勇于實踐的意識和善于實踐的能力。同時，通過綜合實踐活動課程的開發(fā)與實施，培養(yǎng)學(xué)生活動的自主性、**性、合作性，使學(xué)生在豐富多彩的**性學(xué)習(xí)活動中學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會**，學(xué)會合作，形成發(fā)現(xiàn)問題與解決問題的能力。

二、綜合實踐活動的實施

我校綜合實踐活動課的具體實施如下：每月定一個主題，每個級部圍繞這個主題分別制定相應(yīng)的語文綜合實踐活動計劃。

九月份：每逢佳節(jié)倍思親

(三年級)1、指導(dǎo)學(xué)生從各種渠道收集關(guān)于佳節(jié)思親的文章。

2、指導(dǎo)學(xué)生交流收集的思親方面的詩歌，如王維的《九月九日憶山東兄弟》等。

三。課后，收集描寫秋色的古詩詞，并在課堂上舉行詩歌朗誦會。

(四年級)1、關(guān)于思鄉(xiāng)的詩歌朗誦會。

2、中國傳統(tǒng)節(jié)日由來故事會。

3、詩歌賞析《但愿人長久》、《靜夜思》、《九月九日憶山東兄弟》。

(五年級)1、帶領(lǐng)學(xué)生到電腦室上網(wǎng)收集佳節(jié)思念家鄉(xiāng)、親人的詩歌、文章等。

2指導(dǎo)學(xué)生交換收集到的信息。

三。以小組為單位，教學(xué)生將收集到的資料匯編成冊。

4、舉行資料展覽會。

(六年級)1、了解中秋節(jié)的由來。

2、收集有關(guān)“思念”的詩句，開展賽詩會。

3、給遠方的親人寫一封信。

十月份：誰不說咱家鄉(xiāng)好

(三年級)1、閱讀有關(guān)家鄉(xiāng)的文章。

2、收集關(guān)于思鄉(xiāng)的古詩。]

3、唱一唱自己的家鄉(xiāng)。

4寫下你心目中的家鄉(xiāng)是什么樣子。

(四年級)1、收集常州名勝古跡資料。

2、交流收集到的資料。

3、介紹常州名人。

4、制作小報。

(五年級)1、介紹家鄉(xiāng)著名景點。

2、說說家鄉(xiāng)的歷史名人。

3、夸夸家鄉(xiāng)的土特產(chǎn)。

4、展望家鄉(xiāng)的未來。

(六年級)1、了解常州的歷史和風(fēng)土民情。

2開展實踐活動，參觀常州的風(fēng)景名勝。

三。小練筆還是當(dāng)小記者介紹家鄉(xiāng)的著名景點。

十一月份：感恩

(三年級)1、收集關(guān)于感恩節(jié)的知識，包括**、風(fēng)俗等。

2做一張感恩節(jié)卡片。你最想感謝誰？為什么？

三。課后，收集感恩節(jié)詩歌，舉行詩歌交流會。

4根據(jù)生活中讓你感動的場景排練小品。

(四年級)1、名文誦讀。

2收集父母對你的愛并與他們交流。

3、**里的故事。

4、制作感恩卡。

(五年級)1、(**展)回憶長大的點滴，感恩父母。

2、(出示獎狀或作業(yè)本)回想成長的足跡，感恩老師。

三。感激那些在你生活中幫助過你的陌生人。

4欣賞大自然，欣賞大自然。

(六年級)1、為父母做一件事。

2、唱一首歌獻給父母。

3、給父母寫一封信。

4、開展一次與父母同樂的活動。

十二月份：北小驕傲

(三年級)1、說北小——說一說我們的學(xué)校。

2寫下你最喜歡的北漂。

三。畫北小-選一個最美的地方畫畫。

4、為北小設(shè)計一張名片。

(四年級)1、收集班級中為北小添彩的人事，作采訪。

2、班級中評選“北小驕傲”候選人。

3、演講：我是光榮的北小人。

(五年級)1、網(wǎng)上瀏覽**電視臺的相關(guān)“驕傲”評選，確立評選方向。

2.與您驕傲的人交流并準備采訪他。

3、為“驕傲人物”設(shè)計一段頒獎詞。

4選出班上十大驕傲的人。

(六年級)1、收集身邊“感動”的故事。

2、開展一次“感動”的故事會。

三。寫一篇訪談：你為北小人驕傲。

4、為北小做一件感動的事。

一月份：展望xx年(迎新春)

(三年級)1、為“展望xx年”為主題制作迎新年賀卡。

2、開展“珍惜時光，好好讀書”演講會。

3、上網(wǎng)瀏覽“孫中山先生”**與故事。

4、收集并講英雄故事。

(四年級)1、收集春聯(lián)，背春聯(lián)(網(wǎng)絡(luò))。

2、交流春聯(lián)，學(xué)寫春聯(lián)。

3、了解天南地北的過春節(jié)的習(xí)俗(網(wǎng)絡(luò))。

4介紹一個春節(jié)的風(fēng)俗并作一個展覽。

(五年級)1、小結(jié)自己xx最驕傲和最失落的一件事。

2、交流自己收集到的新春寄語

3、仿寫一段新春寄語，制作新春賀卡。

4先許個愿，然后發(fā)到班級網(wǎng)頁上。學(xué)生們互相留言祝福。

(六年級)1、新春寄語(班級主頁)

2、我的xx故事會。

3、制作新春賀卡。

三、關(guān)于課程的評價

(一)評價的指導(dǎo)思想

對于學(xué)生開展綜合實踐活動所進行的評價應(yīng)有新的評價理念和評價方式，采用“自我參照”標準，引導(dǎo)教師、學(xué)生對自己在綜合實踐活動中的各種表現(xiàn)“自我反思性評價”，強調(diào)師生之間，學(xué)生同伴之間對彼此的表現(xiàn)進行評價、鑒定。

(二)學(xué)生評價要求

對學(xué)生的評價可以從以下幾個方面進行：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度。學(xué)生對活動的投入精神以及克服困難的精神，能否認真完成所承擔(dān)的任務(wù)，作好每次的記錄并認真分析，提出合理的建議、設(shè)想等。

2、能力和方法?；顒舆^程中，學(xué)生的觀察、操作、表達等基本能力是否得到發(fā)展和提高。你在活動中掌握了一些基本的技巧和研究方法嗎。

如資料查閱、實地觀察、利用調(diào)查、資料整理、資料處理等。

3、品質(zhì)發(fā)展。在學(xué)習(xí)中，學(xué)生是否培養(yǎng)了合作精神和虛心聽取意見、樂于助人、自覺主動。

4、研究成果。經(jīng)過一個階段的研究，學(xué)生是否有書面材料、口頭報告、活動等研究成果。

(三)教師評價要求

在綜合實踐中，教師不是單一的知識傳授者，而是學(xué)生活動的引導(dǎo)者，組織者、參與者、領(lǐng)導(dǎo)者、協(xié)調(diào)者和評價者。

對教師的評價可以從以下幾個方面進行：

1、規(guī)劃與設(shè)計的能力;

2組織、管理、協(xié)調(diào)和響應(yīng)能力；

3、探索與問題解決的能力;

4、收集與處理信息的能力。

(四)評價的方式

評價形式多種多樣，主要包括教學(xué)記錄、成果或工作展示、研究報告展示、評價等。

在每個學(xué)期末進行“綜合實踐活動標兵”評選，對優(yōu)秀學(xué)生進行表彰。

五、綜合實踐活動課程的管理

1成立綜合實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長：任潔(校長)

副組長：劉參、金淑文、

成員：余華琴，黃春梅，湯路，王玉華，秦燕，董瑞倩，李燕萍

2、管理網(wǎng)絡(luò)

校長辦公室-教學(xué)辦公室-教學(xué)部-年級組-每班

3、各部門實施計劃(在學(xué)?？偟墓ぷ饔媱澋闹笇?dǎo)下自行制定具有年級特色的活動方案)

4、課時安排

我們按教育局規(guī)定，合理全面開設(shè)綜合實踐活動課程，每周二課時，用于研究性學(xué)習(xí)每周一課時，一學(xué)期研究性學(xué)習(xí)20課時，實行彈性課時制，并可與少先隊，班組活動有機結(jié)合，充分保證基本教學(xué)時間的落實，發(fā)揮該課程的效益。

5、要定期舉辦各種形式的學(xué)習(xí)交流活動，組織教師學(xué)習(xí)《指導(dǎo)綱要》和《實施指南》，提高教師的理論水平和教學(xué)指導(dǎo)能力。

6組織盡可能多的活動，給學(xué)生展示自己能力的機會。

工作方案和實施方案 篇7

一、指導(dǎo)思想

認真貫徹落實教育部精神，從我校實際出發(fā)，積極探索以學(xué)校為主要培訓(xùn)基地，充分發(fā)揮本校的培訓(xùn)功能和優(yōu)勢，進一步轉(zhuǎn)變教師教育觀念，提高教育教學(xué)能力、教育創(chuàng)新能力和教育科研能力，全面提升教師隊伍的整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)化發(fā)展，適應(yīng)基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展需要，為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定基礎(chǔ)。

二、培訓(xùn)目標

1、建立主動參與、高效開放、滿足教師自主性選擇學(xué)習(xí)需要的教師培訓(xùn)體系，使我校的校本培訓(xùn)更加科學(xué)化、規(guī)范化、系列化。

2、更新教育觀念，努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良、充滿活力、具有科研能力和創(chuàng)新精神的學(xué)習(xí)型教師隊伍，培養(yǎng)一批在課程改革的理論與實踐上有一定教科研能力的研究型教師。

三、培訓(xùn)對象

所有在職教師均需參加培訓(xùn)和考核。

四、培訓(xùn)學(xué)時

xx年/20XX學(xué)年度總培訓(xùn)學(xué)時不少于30學(xué)時。

五、培訓(xùn)內(nèi)容

1、師德培訓(xùn)

以xxx三個面向教育思想為指導(dǎo)，以《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為依據(jù)，對教師進行政治思想教育、心理健康教育、法制教育和職業(yè)道德教育，使教師樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和教師職業(yè)觀，提高思想道德修養(yǎng)及心理素質(zhì)。建立新型的師生關(guān)系，強化教師自身修養(yǎng)，塑造良好的教師形象。

2、現(xiàn)代教育理論培訓(xùn)

本學(xué)期仍將通過每人每學(xué)期自選自讀一本教育專著活動，給教師提供盡量多的教育教學(xué)雜志（理論指導(dǎo)，讓教師能夠研有所向，學(xué)有所依），并要求做一定的教育筆記，讀后寫出心得體會，及時地把握教改動態(tài)，調(diào)整自己的教學(xué)思路和教學(xué)方法。

3、教育教學(xué)技能培訓(xùn)

工作方案和實施方案 篇8

三留守工作計劃及實施方案

在現(xiàn)代社會中，由于各種原因?qū)е赂改搁L期離家，孩子在家庭成員的陪伴下成長的機會逐漸減少，這就是留守兒童所面臨的問題。為了解決這個問題，我們需要制定一份完善的三留守工作計劃及實施方案，以保障留守兒童的身心健康發(fā)展。

一、工作計劃

1. 專業(yè)指導(dǎo)：成立留守兒童關(guān)愛工作小組，包括教育專家、心理專家、社工等，為留守兒童提供全方位的專業(yè)指導(dǎo)和支持。

2. 集體生活：在留守兒童的社區(qū)或?qū)W校建立留守兒童集體生活的場所，提供吃、住、學(xué)、玩一體化的服務(wù)，讓留守兒童有家的感覺。

3. 社區(qū)關(guān)懷：組織社區(qū)居民、志愿者參與到留守兒童關(guān)懷活動中，定期開展社區(qū)親子活動，舉辦家庭日、親子游園等活動，加強親子關(guān)系。

4. 心理咨詢：為留守兒童提供心理咨詢服務(wù)，讓他們能夠有一個可以傾訴的平臺，調(diào)節(jié)情緒，減輕心理壓力。

5. 課后輔導(dǎo)：組織志愿者、大學(xué)生等對留守兒童進行課后輔導(dǎo)，幫助他們完成作業(yè)，提高學(xué)習(xí)成績。

6. 興趣培養(yǎng)：根據(jù)留守兒童的個性特點和興趣愛好，開展各種形式的興趣培養(yǎng)活動，如音樂、舞蹈、繪畫、體育等，培養(yǎng)他們的特長。

7. 家訪工作：定期對留守兒童的家庭進行家訪，了解他們的家庭環(huán)境和狀況，以便提供更有針對性的幫助和支持。

二、實施方案

1. 籌備工作：成立留守兒童關(guān)愛工作小組，確定小組成員的職責(zé)和工作分工，明確工作目標和時間進度。

2. 招募志愿者：積極招募社區(qū)居民、大學(xué)生和愛心人士作為志愿者，提供培訓(xùn)和指導(dǎo)，確保志愿者能夠勝任工作。

3. 建設(shè)場所：在社區(qū)或?qū)W校內(nèi)規(guī)劃和建設(shè)留守兒童集體生活的場所，配備必要的設(shè)施和器材，提供良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。

4. 行動計劃：根據(jù)工作計劃，制定詳細的行動計劃，包括每個活動的時間、地點、參與人員等，確保實施有序。

5. 宣傳推廣：通過社區(qū)廣播、學(xué)校通知、宣傳欄等渠道宣傳留守兒童關(guān)愛活動，提高社會關(guān)注度，吸引更多愛心人士的參與。

6. 定期評估：建立完善的考核機制，定期對工作進行評估和總結(jié)，及時發(fā)現(xiàn)問題和不足，加以改進。

7. 建立幫扶機制：與有關(guān)機構(gòu)和部門建立緊密聯(lián)系，共同制定留守兒童關(guān)愛政策和措施，爭取更多資源和支持。

通過三留守工作計劃及實施方案的制定和執(zhí)行，我們旨在為留守兒童提供一個健康、快樂的成長環(huán)境，關(guān)愛他們的身心健康。同時，也希望能夠喚起社會對留守兒童的關(guān)注，推動相關(guān)政策的改革和完善，為留守兒童的權(quán)益保障提供更好的保障。

yjs21.cOm更多幼兒活動方案編輯推薦

施工實施方案優(yōu)選

幼兒園定期活動的開展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，幼師和幼兒們在活動中一起游戲，可以更好地增進班級之間的凝聚力。為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動前多準備幾套方案。那么，哪些幼兒活動方案寫的不錯呢？也許下面的“施工實施方案優(yōu)選”正合你意！歡迎大家與身邊的朋友分享吧！

施工實施方案 篇1

一、5S管理實施方案—活動的目的

5S管理活動的目的是：在公司創(chuàng)建一個良好的工作環(huán)境、和諧融洽的管理氣氛，提升公司整體職業(yè)化水平，提升員工的綜合素養(yǎng)。

二、5S管理實施方案—適用范圍及活動對象

（1）范圍：今譽&蒙爾特公司（辦公室、公共辦公區(qū)、休息區(qū)、洗手間、倉庫）。

（2）活動對象：

1、人員：全員；

2、物品：設(shè)施、設(shè)備、用品用具。

三、5S管理實施方案—實施步驟

5S管理活動分為兩個階段：

第一階段為準備階段，主要工作是5S管理體系的建立、培訓(xùn)、實施準備以及試運行（試運行時間不短于1個月）；

第二階段為推行階段，包括5S體系的推行實施、檢查、改進與完善、形成標準化等內(nèi)容。

（一）第一階段（試行階段）主要工作內(nèi)容

1、培訓(xùn)教育：

利用“傳、幫、帶”的形式幫助各基層管理人員現(xiàn)場管理水平不斷提升，激發(fā)員工改善的激情，將教材的內(nèi)容轉(zhuǎn)化為現(xiàn)場的改善。

（1）培訓(xùn)的方式：課堂培訓(xùn)＋現(xiàn)場點評＋部分實操。

（2）考評的方式：考試＋現(xiàn)場實施＋各類活動

（3）培訓(xùn)的內(nèi)容：5S相關(guān)管理改善項目教材

（4）講師：培訓(xùn)師+推進辦組長、干事

（5）培訓(xùn)時間：分月開展

2、宣傳：

（1）推進辦指派專人制作橫幅、標語。

（2）建立標桿單位的管理看板，各單位進行復(fù)制。（每周更新）

（3）推進辦可進行相關(guān)的活動：知識競賽、演講比賽、海報發(fā)布、參觀交流等活動。

（4）、其它宣傳手法。

3、擬定推行方針、目標及口號。

（1）方針的制定：結(jié)合公司的具體情況，初定5S推行方針為：辦公現(xiàn)場清爽化，人員素養(yǎng)化，管理規(guī)范化。

（2）目標的制定：強化公司基礎(chǔ)管理，提升公司全體員工的素養(yǎng)；為提高公司的競爭力，提升品牌形象，迎接訂貨會打下良好基礎(chǔ)。

（3）口號的確定：于細微之處著手，塑造公司新形象；規(guī)范現(xiàn)場管理，鑄就今譽&蒙爾特人的良好品質(zhì)。

方針、目標、口號一經(jīng)確定，就要廣為宣傳。

4、擬定工作計劃及實施細則。

（1）制定5S管理活動要與不要的物品分類標準（BS5S-01）；

（2）制定5S管理活動責(zé)任區(qū)分（BS5S-02）；

（3）制定5S管理活動獎懲辦法（BS5S-03）；

（4）制定5S管理活動辦公區(qū)現(xiàn)場檢查表（BS5S-04）；

（5）制定5S扣分標準表（BS5S-05）；

5、召開全員動員大會。時間安排：3月22日。

6、對全員進行5S管理體系的培訓(xùn)。時間安排：4月份。

每個部門分別對下屬員工進行培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容包括：5S管理的內(nèi)容（BS5S-06）、目的；5S管理的實施細則；5S現(xiàn)場管理的評比辦法。

7、5S管理活動的宣傳造勢：公司領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話；制作海報、在公司《家園報》、網(wǎng)站做宣傳；在司旗公示欄內(nèi)做5S宣傳等。

（二）第二階段（推行階段）主要工作

1、實施整頓和清掃活動。

（1）首先進行各中心的自我診斷活動：部門負責(zé)人（或部門負責(zé)人指定專管人員）負責(zé)本中心所有人員對各自所屬的生活工作區(qū)域、員工的工作習(xí)慣、職責(zé)與標準執(zhí)行、本部門的工作績效等方面進行公正客觀診斷，并形成整理清單，依據(jù)必需與非必需的`判斷標準，對整理活動的清單進行劃分，并設(shè)置分類。

（2）各部門專管人員依據(jù)確定好的必需與非必需名錄，對必需品實施管理，對非必需品采取相應(yīng)的措施，如：歸置和清理辦公用品及私人用品等。

（3）全體員工徹底大掃除，統(tǒng)一桌面及地面物品擺放標準等。

2、評比與獎懲。依5S管理活動競賽辦法進行評比，公布成績，實施物質(zhì)和精神獎懲。

3、檢討與修正。5S推行委員會按照檢查結(jié)果的缺點項目進行改善，并不斷提高。

4、現(xiàn)場指導(dǎo)：

做一個實實在在的三現(xiàn)主義者，在現(xiàn)場找出改善的“種子”。將學(xué)到的知識學(xué)于致用，也是推進的目標之一。運用PDCA的手法使現(xiàn)場不斷地持續(xù)改善。

（1）方式：對現(xiàn)場改善進行每月的點評，并將提出的改善意見做為本月改善的課題，制定計劃進行推進。

（2）時間：每月定期進行，制定計劃。

（3）參會人員：推進辦人員及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)。

（4）活動的時間計劃表（第一年推進時間

施工實施方案 篇2

為促進局系統(tǒng)各單位認真履行職責(zé)，全面完成市委、市政府和市局確定的20xx年城市管理行政執(zhí)法重點工作目標，建立科學(xué)的考核評價機制，制定本方案。

一、考核范圍

（一）直屬單位（6個）

市環(huán)衛(wèi)處、市園林處、市城管執(zhí)法支隊、市城管警察支隊、市路燈管理所、市沿江風(fēng)光帶管理處。

（二）雙重管理單位（11個）

雁峰區(qū)城管執(zhí)法大隊、石鼓區(qū)城管執(zhí)法大隊、珠暉區(qū)城管執(zhí)法大隊、蒸湘區(qū)城管執(zhí)法大隊、雁峰區(qū)環(huán)衛(wèi)局、石鼓區(qū)環(huán)衛(wèi)局、珠暉區(qū)環(huán)衛(wèi)局、蒸湘區(qū)環(huán)衛(wèi)局、高新區(qū)城管大隊、松木工業(yè)園區(qū)城管大隊、白沙洲工業(yè)園區(qū)城管大隊。

二、考核內(nèi)容

（一）對直屬單位的考核內(nèi)容。主要評估各單位自身建設(shè)、公共管理以及重點工作的完成情況，日常運轉(zhuǎn)和安全生產(chǎn)作為扣分項目納入考核范圍，鼓勵各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。

自身建設(shè)主要包括：思想政治工作、黨風(fēng)廉政建設(shè)、工會工作。

公共管理主要包括：社會穩(wěn)定、依法行政、對外宣傳。

重點工作主要包括：市局根據(jù)市委、市政府對城市管理工作的總體要求和部署，確定各被考核單位的年度主要業(yè)務(wù)指標。

（二）對雙重管理單位的考核內(nèi)容。四個城區(qū)城管執(zhí)法大隊主要評估日常運轉(zhuǎn)、執(zhí)法監(jiān)督和行為規(guī)范；四個城區(qū)環(huán)衛(wèi)局主要評估日常運轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)；“一區(qū)兩園”城管大隊主要評估日常運轉(zhuǎn)、環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)和行為規(guī)范。鼓勵各單位為本局系統(tǒng)增光添彩。

三、考核方式

采取指標評估、服務(wù)對象評議、領(lǐng)導(dǎo)評價相結(jié)合的方式進行綜合評估，分別占總分的80%、10%、10%。

（一）指標評估。實行日常建賬、半年查賬、年終結(jié)賬。年初，市局目標管理考核領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（以下簡稱市局考核辦）研究制定科學(xué)合理的考核實施方案，明確考核指標，以正式文件下發(fā)；平時以臺賬管理為主，各臺賬管理科室安排專人建立考核臺賬，分月記賬；6月底或7月初，市局考核辦牽頭各臺賬管理科室到各責(zé)任單位現(xiàn)場檢查，掌握各單位目標任務(wù)特別是重點工作進展情況；年底，市局考核辦統(tǒng)一部署年終評估，組織現(xiàn)場核查，各臺賬管理科室分別拿出評估計分意見。

（二）服務(wù)對象評議。年終現(xiàn)場考核時組織服務(wù)對象對各被考核單位進行測評。

（三）領(lǐng)導(dǎo)評價。年終請所有不聯(lián)系被考核單位或不在被考核單位任職的局領(lǐng)導(dǎo)班子成員對各被考核單位進行差異性評價。

（四）綜合評定。市局考核辦綜合指標考核、服務(wù)對象評議、領(lǐng)導(dǎo)評價和加（減）分計算各被考核單位得分?；鶞史挚偡譃?00分，單項基準分扣完為止，不計負分。得分計算公式：被考核單位目標管理工作考核綜合得分=指標評估得分×80%+服務(wù)對象打分平均值×10%+領(lǐng)導(dǎo)評價打分平均值×10%+加（減）分。

（五）加分。鼓勵各被考核單位在國、省、市創(chuàng)先爭優(yōu)，爭當(dāng)排頭兵。對在20xx年1月21日至20xx年1月20日期間本單位全面工作被黨中央、國務(wù)院評為先進單位加8分，被國家部委和省委、省政府評為先進單位加4分，被省廳局、市委、市政府評為先進單位加2分。單項工作被國家部委和省委、省政府評為先進單位加2分，被省廳局、市委、市政府評為先進單位加1分，被市直部、委、局評為先進單位加0.5分。授予全國文明行業(yè)稱號三星級加3分、二星級加2分、一星級加1分，授予省級文明行業(yè)稱號三星級加2分、二星級加1分、一星級加0.5分，授予市級文明行業(yè)稱號三星級加1分、二星級加0.5分、一星級加0.2分。宣傳報道稿件（或視頻）被全國黨報黨刊采用加3分，被省級黨報黨刊采用加1分。申請加分須由申報單位向市局考核辦出示原始有效憑證。年度累計加分不超過20分。

（六）減分。凡列為目標管理考核指標的工作，受到市委、市政府或省廳局通報批評的每次扣3分，受到市直部、委、局通報批評的每次扣1分。因工作人員（含各被考核單位在編或臨時聘用人員）失職瀆職造成損失和負面影響的視情節(jié)輕重每次扣1—3分。

四、考核等次

（一）直屬單位目標管理考核等次。設(shè)目標管理先進單位、安全生產(chǎn)工作先進單位、社會穩(wěn)定工作先進單位以及突出貢獻獎四個獎。

目標管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門組織實施，分目標管理先進單位、達標單位、不達標單位三個等次。綜合得分前兩名且得分不低于90分的為先進單位。有下列情形之一者，取消評先資格：本級班子成員發(fā)生違法亂紀案件的；發(fā)生影響社會穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；違反計劃生育國策的；單位工作人員因黃、賭、毒被查處的`；受到省部級及以上國家機關(guān)通報批評的。有下列情形之一的，為不達標單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認定為不達標的。其它的為達標單位。對目標管理工作達標單位，年度主要工作指標完成較好的，可評為創(chuàng)先爭優(yōu)（爭創(chuàng)先進工作業(yè)績、爭創(chuàng)優(yōu)秀服務(wù)品牌）先進單位。

安全生產(chǎn)工作考核由局監(jiān)察室具體組織實施、建立保證金制度和日常工作臺賬，并提出年終考核評估意見。

社會穩(wěn)定工作考核由局辦公室具體組織實施、建立日常工作臺賬，并提出年終考核評估意見。

突出貢獻獎主要授予為本局系統(tǒng)增加知名度、擴大影響力、提高美譽度而作出特別貢獻的單位。評定范圍：20xx年1月21日至20xx年1月20日本單位全面工作受到市委、市政府和省住建廳及以上國家黨政機關(guān)表彰，或單項工作受到省委、省政府和國務(wù)院住建部及以上國家黨政機關(guān)表彰。

（二）雙重管理單位目標管理考核等次。設(shè)目標管理先進單位和創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位兩個獎。

目標管理綜合考核由市局考核辦牽頭各相關(guān)業(yè)務(wù)部門組織實施，分目標管理先進單位、達標單位、不達標單位三個等次。四個城區(qū)城管大隊綜合得分前兩名、四個城區(qū)環(huán)衛(wèi)局綜合得分前兩名、“一區(qū)兩園“城管大隊綜合得分第一名，且得分不低于90分的為先進單位。有下列情形之一者，取消評先資格：發(fā)生影響社會穩(wěn)定重大案件的；發(fā)生重大安全生產(chǎn)事故的；受到省部級及以上國家機關(guān)通報批評的。有下列情形之一的，為不達標單位：年終考核綜合得分低于80分的；因工作失職瀆職造成重大損失和惡劣影響，市局認定為不達標的。其它的為達標單位。對目標管理工作達標單位，年度主要工作指標完成較好的，可評為創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位。

五、結(jié)果運用

對評為市局目標管理先進單位的直屬單位予以通報表彰。評為目標管理先進單位，該單位全體人員中被評為稱職及以上的人員，按本人當(dāng)年12月份基本工資標準計發(fā)一個半月年度獎金；評為目標管理達標單位，該單位全體人員中被評為稱職及以上的人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標準計發(fā)一個月年度獎金；評為目標管理不達標單位，該單位全體人員按本人當(dāng)年12月份基本工資標準計發(fā)半個月年度獎金。各單位按照有關(guān)規(guī)定兌現(xiàn)目標管理獎。對評為安全生產(chǎn)工作先進單位、社會穩(wěn)定工作先進單位、突出貢獻獎以及創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位的單位，一并通報表彰。

對評為市局目標管理先進單位和創(chuàng)先爭優(yōu)先進單位的雙重管理單位，予以通報表彰。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

市局成立目標管理工作考核領(lǐng)導(dǎo)小組，局長任組長，成員由局領(lǐng)導(dǎo)班子成員組成，下設(shè)辦公室，具體負責(zé)目標管理工作考核的組織實施。各臺賬管理科室負責(zé)人為市局考核辦成員，市局考核辦日常工作由局辦公室承擔(dān)。

施工實施方案 篇3

中國交通建設(shè)

新張家口呼和浩特火車站工程

合同編號:zhzq-5標

大白營隧道施工安全專項整治

活動實施方案

編制審核

中交一局張呼鐵路項目經(jīng)理部批復(fù)

2014年9月1日

大白營隧道施工安全專項整治

活動實施方案

為落實中交一公局8.29關(guān)于隧道施工安全專項整治會議精神，最大限度消除隧道施工項目安全隱患，杜絕隧道施工安全生產(chǎn)事故，保證員工人身安全和項目生產(chǎn)活動的正常進行，保證公司持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，結(jié)合本項目隧道施工實際狀況、隧道隊伍整體管理水平、項目部管理，制定切實可行的專項整治方案。

一、工作目標

通過開展隧道施工安全專項整治活動，規(guī)范隧道施工現(xiàn)場安全管理，徹底排查隧道施工安全隱患，制定并落實防范措施，建立健全隧道施工安全管理長效機制，有效遏制隧道施工安全生產(chǎn)事故，全面提升項目安全管理水平。

二、領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)

為保證本次活動取得實效，項目部成立專項整治活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)本次活動的組織領(lǐng)導(dǎo)、統(tǒng)一安排、統(tǒng)一部署，研究解決突出問題，指導(dǎo)開展專項活動工作。具體組成如下：

組長：王曉濤

副組長：智忠磊郭海松

成員：旭彪媽媽王斌武丁曉飛魏文寶袁云亮路帥趙明明

姜鵬關(guān)金峰

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，按照安全管理“一崗雙責(zé)”的原則，具體負責(zé)專項活動的組織指導(dǎo)、跟蹤了解進展情況及收集整理上報相關(guān)資料等工作。辦公室設(shè)在安質(zhì)部。本活動方案自2014年9月1日起始實。

三、專項整治活動實施階段

1第一階段是動員、部署、教育和培訓(xùn)。9月4日起至9月30日。主要任務(wù)是制定下達專項活動實施方案，分解工作任務(wù)，根據(jù)培訓(xùn)要求和內(nèi)容開展隧道教育培訓(xùn)活動。

1.1制定培訓(xùn)計劃

在隧道施工安全專項整治活動期間，根據(jù)隧道施工普遍性存在問題，項目部安質(zhì)部制定了專項安全培訓(xùn)計劃，嚴格按照計劃實施，特殊情況可以延后實施。考慮到現(xiàn)場工作人員的一般文化水平，為了達到安全培訓(xùn)的效果，給員工留下深刻印象，內(nèi)容多樣化，通俗易懂。培訓(xùn)樣式可以是影像**類、教育試卷類、班前動員、現(xiàn)場學(xué)習(xí)類、文件傳達類等等以求達到培訓(xùn)預(yù)期效果，做到現(xiàn)場“人人知安全，人人懂安全”。

具體培訓(xùn)計劃見下表：

第一階段教育培訓(xùn)計劃

1.2 階段性總結(jié)

1第一階段動員培訓(xùn)教育結(jié)束后，將于9月底對培訓(xùn)對象進行試卷考核和現(xiàn)場施工工作標準化考核。將考核實地結(jié)果進行匯總，總結(jié)分析，對階段性存在的問題有針對性的教育，在第二階段初完善前階段存在的問題。

2第二階段是現(xiàn)場綜合檢查和重點整治階段。從9月中旬起至10月底。項目開展自查，主要任務(wù)是按照活動安排，全面檢查隧道施工安全隱患，并形成隱患清單，按輕重緩急，有針對性地逐一制定具體整治方案，做到查出一處、整治一處。

一時難以整改的，采取相應(yīng)的臨時措施，撥付資金，落實責(zé)任人，限期整改。

2.1 檢查項目

隧道專項活動小組，分別于10月10日、10月20日、10月30日由組長或副組長組織對隧道13項內(nèi)容進行檢查，安質(zhì)部將檢查結(jié)果整理匯總并通報，對存在的問題下發(fā)整改通知單，限期整改完成，復(fù)查閉合。整改不及時、不徹底的，對隧道作業(yè)隊主要負責(zé)人處以罰款或采取其它處理措施。檢查項目見下：

（1） 超前地質(zhì)預(yù)報的及時性、準確性和報告有效性；

（2） 隧道內(nèi)外監(jiān)視和測量的及時性、準確性和報告有效性；

（3） 截水溝施工質(zhì)量與路基排水銜接，保證排水暢通；

（4） 邊坡、邊坡噴混凝土質(zhì)量檢驗及坡頂封邊處理；

（5） 特種作業(yè)持證檢查；

（6）洞內(nèi)分臺階開挖進尺、錨管、鋼筋網(wǎng)片、鋼架連接、臨時橫撐、超前小導(dǎo)管及導(dǎo)管注漿、噴射工藝、安全步距等相關(guān)工序檢查；

（7）工序銜接情況檢查；

（8） 防水板、止水帶、盲管等排水系統(tǒng)檢查；

（9）基坑周圍的作業(yè)平臺、二次襯砌臺車、宿舍區(qū)標準電源管理、棧橋、臺車、臺車、圍護、消防設(shè)施；隧道內(nèi)外電線、電箱的使用管理；

（10）二襯施工工序檢查；

（11） 易燃易爆物品的管理，特別是火工品、氧氣、乙炔的管理。

（12） 現(xiàn)場安全文明施工，機械設(shè)備規(guī)范操作；

（13） 出入登記檢查，門禁系統(tǒng)使用；

（14）應(yīng)急物資管理及使用。

2.2 第二階段總結(jié)

第二階段完成后，對實施效果進行總結(jié)，總結(jié)在第二階段也是整個整治活動的重要階段中存在的問題，采取單項整治，在第三階段初期全部整改完成。

3、第三階段，總結(jié)完善階段。

11月10日至11月30日。主要任務(wù)是系統(tǒng)總結(jié)隧道專項整治工作，召開專題會議總結(jié)匯報活動情況。

四、階段總結(jié)、提高過程

活動的實施分為三個階段：一個階段、一個總結(jié)和一個改進階段。對現(xiàn)場存在的問題進行通報，并安排專人督促限期整改。隨著專項活動的不斷開展，隧道施工的安全性得到了規(guī)范。

六、活動總結(jié)上報

1、附件

（1） 隧道安全專項整治活動實施方案第一階段動員部署、教育培訓(xùn)計劃實施記錄；（包括簽到表、***、培訓(xùn)資料和總結(jié)）

（2） 在隧道安全專項整治活動實施方案第二階段，提供了14份檢查資料、整改通知單、整改收尾資料和總結(jié)。

（3） 專項整治活動總結(jié)會（會議紀要、考勤表、**）

施工實施方案 篇4

****長江公路大橋

“平安工地”

創(chuàng)建活動實施方案

編制審核

審批****建筑工程****

二〇一八年四月

****長江大橋第一駐地辦

“平安工地”創(chuàng)建活動實施方案

根據(jù)交通運輸部《關(guān)于開展公路水運工程“平安工地”考核評價工作的通知》（交質(zhì)監(jiān)發(fā)〔2012〕679 號）和湖北省交通運輸廳《關(guān)于印發(fā)〈湖北省公路水運重點工程“平安工地”考核評價實施細則（試行）〉的通知》（鄂交安〔2013〕475 號）等文件精神，參考****長江公路大橋項目“平安工地”創(chuàng)建活動方案，結(jié)合我駐地辦實際情況，特制定****長江大橋第一駐地辦“平安工地”創(chuàng)建活動實施方案。

1、指導(dǎo)思想和創(chuàng)建目標

（一）指導(dǎo)思想

以人為本，堅持安全發(fā)展，堅持安全第一

一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，強化和落實各施工監(jiān)理單位的主體責(zé)任，以安全標準化為抓手，大力推進本駐地辦和施工單位的“平安工地”建設(shè)。

（二）創(chuàng)建目標

通過開展“平安工地”創(chuàng)建活動，建設(shè)安全標準化工地，規(guī)范工程施工安全管理，致力于消除安全隱患，穩(wěn)步提升本駐地辦安全管理水平。

1杜絕重大安全事故，遏制重特大事故，減少一般事故，努力實現(xiàn)零死亡；

2無重大及以上安全責(zé)任事故；

三。無重大及以上安全事故隱患；

4定期開展安全生產(chǎn)檢查，安全隱患排查整改率100%；

5安全教育培訓(xùn)和技術(shù)交底覆蓋率100%

合格證及特種設(shè)備檢驗合格率100%。

二、創(chuàng)建時間及參加范圍

創(chuàng)作時間：2017年1月1日至2020年12月31日，歷時4年。

參與范圍：**橋第一駐地辦事處、wx-1標項目部、wx-2標項目部

3、組織機構(gòu)

為保證“平安工地”創(chuàng)建活動扎實有效開展，駐地辦成立“平安工地”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：副組長：王

組員：長江大橋第一駐地辦事處各部門、監(jiān)理組成員

“平安工地”創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)工作辦公室，工作辦公室設(shè)在副駐地辦公室，由（副駐地）任辦公室主任， （安全專監(jiān)）任副主任，具體負責(zé)第一駐地辦“平安工地”創(chuàng)建活動的組織工作。安全施工現(xiàn)場辦公室的主要職責(zé)如下：

（一）負責(zé)“平安工地”創(chuàng)建活動的組織、協(xié)調(diào)工作。

（二）負責(zé)每季度對駐地辦“平安工地”創(chuàng)建工作進行自查考核。

（三）按指揮部平安工地創(chuàng)建方案要求，及時對平安工地創(chuàng)建活動進行總結(jié)匯報。

各施工單位要成立相應(yīng)的“平安工地”創(chuàng)建活動領(lǐng)導(dǎo)小組，負責(zé)各自“平安工地”創(chuàng)建活動的組織及開展。

4、創(chuàng)建職責(zé)

（一）****建筑工程監(jiān)理********長江大橋第一駐地辦

1、制定本單位“平安工地”創(chuàng)建方案；

2、每月復(fù)核所轄施工單位“平安工地”自查考核評價結(jié)果；

3、每季度對所轄施工單位獨立開展“平安工地”考核評價，同時對本監(jiān)理合同段進行自查考核評價（根據(jù)鄂****橋指安[2017]11號文件附件二**進行自評考核），于每季末前向指揮部報送“平安工地”考核評價結(jié)果和總結(jié)報告；

4、整理考核評價檔案資料并及時歸檔；

5、對“平安工地”創(chuàng)建不達標的施工單位掛牌督辦，督促落實整改。必要時，報建設(shè)單位掛牌督辦。

（二）湖北省路橋集團********長江大橋 wx-1 標項目經(jīng)理部、中國鐵建大橋工程局集團********長江大橋 wx-2標項目經(jīng)理部

1、制定本單位“平安工地”創(chuàng)建方案；

2、落實各項安全保證措施，全面開展安全基礎(chǔ)管理和施工現(xiàn)場“平安工地”創(chuàng)建各項活動，滿足考核評價各項要求；

3、每月開展一次“平安工地”自查考核，于每月 25 日前向駐地辦、****橋指揮部報送自查考核評價結(jié)果和總結(jié)報告

4對考核評價中發(fā)現(xiàn)的問題及時整改；

5整理考核評價檔案并及時歸檔。

五、實施步驟

（1） 宣傳準備階段（2017年1-4月）

結(jié)合總部活動計劃，圍繞以下幾個方面開展工作：

1、制定****長江大橋第一駐地辦“平安工地”創(chuàng)建活動實施方案并報指揮部備案，審核施工單位平安工地創(chuàng)建活動實施方案。

2執(zhí)行安全監(jiān)督程序，檢查駐地辦事處和施工單位的安全生產(chǎn)條件和相關(guān)資質(zhì)。本階段具體包括以下工作：

① 檢查駐地辦事處、施工單位崗位是否到位，崗位職責(zé)是否明確，安全目標責(zé)任書是否逐級簽訂；

② 檢查施工單位的安全生產(chǎn)資質(zhì)，包括企業(yè)的三類人員資格證書和安全生產(chǎn)許可證；

③積極參加指揮部組織的“平安工地”創(chuàng)建和啟動活動，從2017年4月份開展每月檢查施工單位平安工地自我考評工作，每季度對駐地辦平安工地創(chuàng)建工作進行自我考核評價。確?？己嗽u價資料真實準確。

（2） 示范創(chuàng)建階段（2017年5月至2018年6月）

根據(jù)“平安工地”創(chuàng)建活動實施方案總體部署，分階段具體組織落實。

1進一步完善安全制度和制度，重點加強安全制度的落實，具體做好以下工作：

①檢查監(jiān)理及施工單位安全體系是否建立，安全管理相關(guān)制度及責(zé)任制是否建立，安全領(lǐng)導(dǎo)小組成立情況，安全管理各項臺賬建立情況；

② 完善駐地辦事處的安全監(jiān)督計劃和監(jiān)督細則，并報批，審批施工單位施工組織設(shè)計中的安全管理措施。

③對施工單位設(shè)備、周轉(zhuǎn)材料、人員履約等按規(guī)定進行檢查。

2開展安全標準化建設(shè)和專項治理，重點抓好安全管理和安全防護標準化，規(guī)范文明施工

根據(jù)《湖北省高速公路建設(shè)標準化指南》要求，每月對施工單位現(xiàn)場文明施工和標準化建設(shè)進行檢查，對達不到標準化要求的督促整改。

三。對專項施工方案進行專項治理，嚴格編制、審批和實施

審批高風(fēng)險項目的專項施工方案，并監(jiān)督方案的實施。

審查施工單位編制的應(yīng)急預(yù)案，督促施工單位每半年組織一次安全演練，并檢查演練情況。

4.繼續(xù)開展對潛在安全隱患的調(diào)查并及時糾正；

根據(jù)施工計劃，督促施工單位識別風(fēng)險源，制定方案，檢查作業(yè)情況。

每月至少對駐地辦事處進行一次全面檢查，定期開展安全隱患排查，督促整改落實。對施工單位不能立即整改的安全隱患和問題，督促施工單位按整改計劃進行整改，直至消除。對檢查發(fā)現(xiàn)的問題和上級單位通報的問題，及時督促施工單位整改，重大隱患要求施工單位停工整改，及時向總監(jiān)辦和指揮部報告。

5、開展安全宣傳培訓(xùn)、交底及風(fēng)險告知，培樹“品質(zhì)安全”理念；

制定建立人員內(nèi)部培訓(xùn)計劃，按計劃對監(jiān)理人員進行內(nèi)部教育培訓(xùn)。

檢查施工單位的培訓(xùn)計劃，檢查教育培訓(xùn)的落實情況。

六，加強安全專項資金的使用和管理，確保安全資金的投入和專項專用資金的使用

對施工單位總體安全生產(chǎn)費用和月度安全費用計劃進行審查，按期次對安全生產(chǎn)費用使用情況進行檢查，現(xiàn)場核對數(shù)量并審查安全生產(chǎn)費用使用相關(guān)憑證。

（3） 標準推廣階段（2018年7月至2019年10月）

2018年7月至12月，對平安工地示范創(chuàng)建階段的經(jīng)驗和成果進行總結(jié)，并評選出安全標準化示范工點（橋梁施工、隧道施工、路基施工各一處），在本駐地辦和施工單位范圍內(nèi)進行推廣學(xué)習(xí)。

2019年1-10月，以安全標準化示范點為模板，在

1、 推進二標各施工現(xiàn)場完成**橋首駐地范圍內(nèi)標準化工場地和安全施工場地的建設(shè)。

（4） 總結(jié)評估階段（2019年11月至2020年12月）

根據(jù)各施工單位建設(shè)進展情況，在 2019 年年底進行“平安工地”示范工地的評比和推薦，對在創(chuàng)建活動中工作積極、成果顯著的單位，向指揮部推薦表彰。

六、工作要求

（一）高度重視，積極響應(yīng)，營造“平安工地”良好氛圍。

建設(shè)“平安工地”是夯實安全監(jiān)管工作基礎(chǔ)、加強安全生產(chǎn)基層建設(shè)的重要載體，是消除事故隱患、構(gòu)筑事故防控體系直接有效的抓手，是貫徹落實以人為本、安全發(fā)展理念的落腳點。

各參加單位要充分認識開展本次活動的重要性和必要性，明確活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，切實加強領(lǐng)導(dǎo)。

以“平安工地”創(chuàng)建活動為抓手，把事故預(yù)防作為促進安全生產(chǎn)的主攻方向，把規(guī)范安全管理和施工作業(yè)行為作為促進安全生產(chǎn)的重要保障，把加強基層、基礎(chǔ)工作作為促進安全生產(chǎn)的兩個著力點，把科技興安、教育培訓(xùn)、信息化建設(shè)作為促進安全生產(chǎn)的三個重要支撐，落實責(zé)任，依法監(jiān)管，有效保證項目安全生產(chǎn)的良好態(tài)勢。

要采取召開動員會、推進會、舉辦培訓(xùn)、發(fā)放宣傳材料等多種方式，廣泛宣傳動員，發(fā)動廣大職工積極參與并監(jiān)督，形成濃厚的安全生產(chǎn)氛圍。

（2）嚴密組織，加強監(jiān)督，確保“平安工地”創(chuàng)建活動取得實效。

緊扣“平安工地”考核評價的時間節(jié)點，明確創(chuàng)建活動目標，抓好各階段工作任務(wù)，嚴格達標驗收。施工單位要認真履行主體責(zé)任，發(fā)揮自身優(yōu)勢，切實保證安全生產(chǎn)專項費用足額到位，把“平安工地”標準落實到基層、安全工作重點放在工地、力量配置在一線、情況了解在一線、問題解決在一線、形象樹立在一線、政績創(chuàng)造在一線。要努力提高安全生產(chǎn)制度的執(zhí)行力，做到隱患排查“全覆蓋”、違規(guī)施工“零容忍”、日常巡查“嚴執(zhí)法”、隱患整改“重實效”，始終保持施工現(xiàn)場規(guī)范有序。

施工實施方案 篇5

一、提高認識加強組織領(lǐng)導(dǎo)

組長：李占奎

副組長：劉建生張大偉

成員：中心校人員和各中小學(xué)校長

二、工作目標

集中開展以夏季校園火災(zāi)隱患整治和消防安全宣傳為主要內(nèi)容的夏季消防檢查，堅持將消防檢查與提升師生消防安全意識相結(jié)合，進一步落實監(jiān)管職責(zé)，提高學(xué)校自我管理水平，增強校園火災(zāi)防控能力，確保夏季不發(fā)生事故。

三、檢查內(nèi)容

（一）夏季火災(zāi)隱患整治

以學(xué)校、幼兒園等密集場所為重點，主要建立落實消防安全責(zé)任制，消防安全責(zé)任人、管理人、消防專兼職人員、和保安等人員培訓(xùn)，日常消防檢查巡查，消防設(shè)施運行和維護保養(yǎng)，人員安全疏散，用火用電管理，違規(guī)住人，違規(guī)在窗戶上設(shè)置影響滅火救援和人員逃生的鐵柵欄，滅火應(yīng)急預(yù)案制定和組織演練等情況。

（二）消防安全宣傳

采取多種形式，開展消防宣傳入眼、入腦、入心教育宣傳活動。突出抓好麥收、重大節(jié)日等節(jié)點及中小學(xué)生、幼兒等特殊群體，開展針對性強的宣傳教育，不斷提升廣大師生的消防安全意識和素質(zhì)。各學(xué)校要充分利用好校園廣播、電子顯示屏、宣傳櫥窗、黑板報、班會、隊會、晨會等，要開設(shè)夏季消防安全宣傳專欄專版，尤其要利用好電子顯示屏高頻次播放消防安全提示、警示語。創(chuàng)新工作手段督促火災(zāi)隱患整改，并及時核查處理。

四、時間步驟夏季消防檢查分三個階段進行：

（一）動員部署階段（6月5日前）。

各學(xué)校制定工作方案，進行專題安排部署，方案上交中心校。

（二）全面檢查階段（9月15日前）。

1、開展自查。督促各學(xué)校、幼兒園，開展火災(zāi)隱患自查自糾，并作出消防安全承諾。

2、組織檢查。各學(xué)校在自查的基礎(chǔ)上整改消除火災(zāi)隱患。

（三）總結(jié)驗收階段（9月20日前）。中心校對全鎮(zhèn)各學(xué)校、幼兒園夏季消防檢查工作進行綜合驗收，認真總結(jié)經(jīng)驗，查找工作不足，建立提升火災(zāi)防范和消防宣傳的長效機制。

五、工作要求

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。要充分認識開展夏季消防檢查的重要意義，將其作為夯實火災(zāi)防控基礎(chǔ)、建立長效機制的重要舉措，制定具體實施方案，既要通過夏季消防檢查穩(wěn)定火災(zāi)形勢，又要帶動校園消防基礎(chǔ)工作、促進源頭治理，提升校園火災(zāi)防控水平。

（二）廣泛宣傳，營造聲勢。要充分利用各類渠道，針對夏季火災(zāi)特點，廣泛開展針對性強的`提示宣傳。要掀起強大聲勢，注重從正反兩方面進行宣傳報道，既要宣傳火災(zāi)隱患整治過程中好的做法和成效，也要曝光存在的消防隱患，營造濃厚輿論氛圍。

（三）嚴格督導(dǎo)，落實責(zé)任。要層層分解工作責(zé)任，嚴格依法履行監(jiān)督職責(zé)，對檢查發(fā)現(xiàn)的隱患，狠抓整改環(huán)節(jié)各項措施的落實。中心校將根據(jù)工作進展情況，適時開展督導(dǎo)檢查，對組織有力、成效明顯的，提出表揚；對工作不落實、進展緩慢的，通報批評。

施工實施方案 篇6

為進一步鞏固脫貧成果，建立健全長效機制，確保村貧困群眾徹底擺脫貧困，不再致貧返貧，鎮(zhèn)脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)上級相關(guān)文件，并結(jié)合村內(nèi)實際，特制定本工作方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實關(guān)于扶貧開發(fā)戰(zhàn)略思想，按照中央、省、州、縣關(guān)于堅決打好精準脫貧攻堅戰(zhàn)的決策部署，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，探索建立和完善脫貧長效機制。積極推進脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有機銜接，不斷增強貧困群眾的獲得感和幸福感。

二、工作目標

在保證村貧困人口30戶42人，不在返貧、致貧的前提下，增強基層黨組織創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力，維護穩(wěn)定的?；A(chǔ)扎實牢固，勤勞致富的氛圍進一步形成，增加居民收入，改善民生狀況，進而形成推進保障改善民生的強大合力。

三、工作措施

1、加強基層組織建設(shè)。利用十一屆村委換屆有力契機，配齊配強村兩委班子，建設(shè)學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新性、發(fā)展性、服務(wù)型黨組織為引領(lǐng)，把加強黨的基層組織建設(shè)為主要工作內(nèi)容，進一步提高村干部執(zhí)行扶貧政策、帶頭發(fā)展的素質(zhì)能力及為人民服務(wù)本領(lǐng)，全面鞏固提升脫貧成果。

2、建立脫貧長效機制。完善土地流轉(zhuǎn)等制度，盤活農(nóng)戶資產(chǎn)，增加脫貧戶資產(chǎn)性收益。推進農(nóng)險扶貧，引導(dǎo)和支持脫貧群眾發(fā)展生產(chǎn)。建立貧困人口動態(tài)監(jiān)測機制，完善健康檔案，加強疾病預(yù)防，防止因病返貧。

3、做好鄉(xiāng)村振興有效銜接。依據(jù)中央和省、州關(guān)于實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略部署，把脫貧攻堅同實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有機銜接，幫扶基層黨組織建設(shè)、黨建促美麗鄉(xiāng)村工作。全力推進實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。全面落實摘帽不摘責(zé)任、摘帽不摘政策、摘帽不摘幫扶、摘帽不摘監(jiān)管“四不摘”機制，推動脫貧攻堅鞏固提升與鄉(xiāng)村振興有效銜接。

4、推進結(jié)對幫扶工作。采取多種形式，結(jié)合幫扶隊伍，通過走訪慰問、談心談話、就業(yè)指導(dǎo)、產(chǎn)業(yè)指導(dǎo)等方式，切實幫助困難群眾解決生活中遇到的各種問題。同時認真提升包保戶的意愿訴求，及時了解掌握扶貧戶生產(chǎn)生活狀況及對黨和政府的意見建議。

5、多種渠道促就業(yè)。全面落實就業(yè)創(chuàng)業(yè)扶貧政策，拓展多元就業(yè)體系。依靠本村優(yōu)勢，繼續(xù)發(fā)展黑木耳種植產(chǎn)業(yè)，就地就近吸納貧困勞動力就業(yè)，積極擴大就地就近就業(yè)渠道，帶動本村經(jīng)濟發(fā)展，做到扶貧公益性崗位、生態(tài)護林員只增不減，確保有勞動力的貧困家庭穩(wěn)定就業(yè)。著力解決脫貧戶長效產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)不穩(wěn)固、不穩(wěn)定、不持續(xù)問題。

6、持續(xù)推進包保幫扶。繼續(xù)保持結(jié)對幫扶脫貧戶全覆蓋，長期保持不變。幫扶責(zé)任人根據(jù)建檔立卡戶的實際情況，按照“因戶施策、政策到戶、分類指導(dǎo)、配套服務(wù)”的原則和“一戶一冊、一戶一法”的思路，“量身定制”年度幫扶計劃措施，幫思想、幫門路、幫資金、幫技術(shù)，在幫扶實效上下功夫。

施工實施方案 篇7

江西省公路建設(shè)管理標準化活動實施方案

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，按照“暢通高效、安全綠色”的發(fā)展要求，在加快高速公路建設(shè)的同時，廳研究決定在全省范圍內(nèi)開展高速公路建設(shè)管理標準化活動（以下簡稱“活動”），大力推進高速公路建設(shè)管理標準化，全面提高我省高速公路建設(shè)管理水平。為有效開展管理標準化活動，結(jié)合我省公路建設(shè)的實際情況，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想和工作目標

指導(dǎo)思想：以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以高速公路建設(shè)項目為載體，以規(guī)范高速公路建設(shè)管理為目標，以落實建設(shè)各方責(zé)任為手段，以治理和消滅質(zhì)量通病、安全隱患為重點，以強化精細化施工為主線，構(gòu)建以項目管理為基礎(chǔ)的管理標準化體系，促進項目施工管理標準化、規(guī)范化、精細化，全面提高我省高速公路建設(shè)管理水平。

工作目標：通過開展管理標準化活動，大力推進高速公路建設(shè)管理標準化、規(guī)范化，大力營造抓質(zhì)量，出精品的質(zhì)量氛圍；規(guī)范管理，精細施工，將“粗活細作、細活精做、精益求精”的精細化管理理念貫穿于工程建設(shè)全過程；公路建設(shè)工程優(yōu)良率達到100%，杜絕重大質(zhì)量事故和一次死亡3人以上的安全事故；打造出2－3個處于全國領(lǐng)先水平的典型示范工程，培育出一批優(yōu)秀團隊，鍛煉出一批技術(shù)人才，以點帶面，推動全省高速公路項目建設(shè)管理水平上新臺階。

二、活動時間和參加范圍

活動始于2010年10月，結(jié)束于2012年12月。

活動范圍涵蓋全省所有在建和新開工的高速公路項目。

省交通運輸廳以建設(shè)項目為單位開展該活動，項目主管單位和各項目建設(shè)單位（即項目的具體執(zhí)行機構(gòu)，如:項目辦或管理處）參加。

建設(shè)單位以施工合同段為單位，建設(shè)、設(shè)計、監(jiān)理等參建單位參加。

三、組織機構(gòu)

江西省公路管理標準化領(lǐng)導(dǎo)小組成立。

組長：馬志武

副組長：許潤龍曹先揚胡釗芳

成員：謝來發(fā)王繼東欒建平李建紅任東紅

領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室主任：欒建平

組員：朱晗、劉學(xué)斌、彭東領(lǐng)、徐崇才、徐遠明、盧世軍、于文金、李曠、邱文東

項目經(jīng)理、項目建設(shè)單位、設(shè)計、監(jiān)理、施工單位應(yīng)成立相應(yīng)的組織機構(gòu)，組織開展活動。

四、實施步驟

活動分五個階段進行。

（1） 制定計劃、宣傳、發(fā)布（2010年10月）

廳制定《江西省公路建設(shè)管理標準化活動實施方案》，并將于10月中旬在九江市組織召開動員大會，進行動員部署。為有效推動該活動的開展，廳決定將九江長江公路大橋、德昌、贛崇和吉蓮項目作為“示范項目”，適時組織全省現(xiàn)場觀摩和經(jīng)驗交流活動。

項目主管單位和各項目建設(shè)單位應(yīng)結(jié)合本單位職責(zé)和工程實際，組建活動領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確活動目標、內(nèi)容和責(zé)任，于2010年10月底前制定、印發(fā)本單位活動實施方案。

各建設(shè)單位組織施工、監(jiān)理、設(shè)計等單位認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會管理標準化活動的有關(guān)要求，廣泛動員，將活動部署到所有的工程項目和施工、監(jiān)理合同段，同時應(yīng)選擇3—5個施工管理行為規(guī)范的施工合同段，2—3個監(jiān)理行為規(guī)范的監(jiān)理合同段作為“示范合同段”，大力營造“比學(xué)趕超”的良好氛圍。

各項目建設(shè)單位應(yīng)于10月30日前將本單位的管理標準化活動實施方案報送項目主管單位；項目管理單位應(yīng)將本單位和主管項目的實施計劃報省廳、領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（質(zhì)監(jiān)站）。

（2） 深入調(diào)研、完善制度、培育典型案例、積極推進（2010年11月至12月）

深入調(diào)研，完善制度。各單位應(yīng)立即組織人員，深入調(diào)研，總結(jié)我省高速公路建設(shè)經(jīng)驗與教訓(xùn)，學(xué)習(xí)借鑒兄弟?。ㄊ校┖蛦挝缓玫淖龇ê拖冗M經(jīng)驗，制定活動配套制度和標準。

省廳將于11月完成《江西省高速公路建設(shè)施工質(zhì)量控制要點》（以下簡稱“質(zhì)量控制要點”）的修訂工作，并印發(fā)至各項目參照實施。

部門質(zhì)監(jiān)站負責(zé)研究制定省級部門對項目管理單位和建設(shè)單位活動的評價標準和獎懲制度。

省高速公路投資集團有限責(zé)任公司負責(zé)制定項目標準化管理指南，各建設(shè)單位負責(zé)制定對監(jiān)理、施工、設(shè)計合同段活動開展情況的考核評比標準和獎罰制度。

項目標準化管理指南包括現(xiàn)場施工標準和標準化施工標準。工地建設(shè)標準主要包括建設(shè)單位管理機構(gòu)設(shè)置、人員配備及管理行為標準、施工項目經(jīng)理部駐地建設(shè)標準、監(jiān)理機構(gòu)駐地建設(shè)標準、工地試驗室建設(shè)標準、勞務(wù)隊伍管理標準、拌和場、預(yù)制場、鋼筋加工場和施工便道建設(shè)標準，等。標準化施工標準包括路基、路面、橋梁、隧道、房屋建筑、綠化、交通安全設(shè)施等。

上述活動的配套制度要在12月20日前完成，報省級部門審核后印發(fā)實施。

培育典型，積極推廣。各項目建設(shè)單位一是要根據(jù)本項目前階段建設(shè)情況，確定3—5個施工管理行為規(guī)范的施工合同段，2—3個監(jiān)理行為規(guī)范的監(jiān)理合同段作為“示范合同段”；二是要立即組織學(xué)習(xí)借鑒其他項目好的做法和先進經(jīng)驗，重點指導(dǎo)“示范合同段”，培養(yǎng)典型。如，學(xué)習(xí)借鑒九江長江公路大橋項目“大臨設(shè)施方案審查和檢查驗收制”，首件工程必須實行方案評審、評定驗收、總結(jié)推廣的“首件工程示范制”，制定并執(zhí)行《清水砼外觀質(zhì)量驗收標準》和單件砼結(jié)構(gòu)外觀質(zhì)量優(yōu)良獎勵制；德昌項目全面推廣的砼鑿毛工藝、梁體預(yù)制止?jié){工藝、路基填筑全幅標準施工工藝；瑞尋項目梁板預(yù)制 “十一個”統(tǒng)一標準和“兩個嚴格”；鷹瑞項目進行逐座支座檢查驗收；等）；三是及時組織觀摩交流，總結(jié)推廣工程典型示范合同段的先進經(jīng)驗。

（3） 實施和規(guī)范管理（2011年1月至2011年10月）

貫徹實施。從現(xiàn)在起，新開工項目都必須把上述“質(zhì)量控制要點”、標準化管理指南和本項目規(guī)范化管理活動的要求納入合同文件，嚴格執(zhí)行。同時，要按交通運輸部公路管理相關(guān)法規(guī)、規(guī)定和建設(shè)單位管理機構(gòu)設(shè)置、人員配備及管理行為標準，組建項目管理機構(gòu)，建立職責(zé)分明的管理制度，規(guī)范項目建設(shè)管理。

今年續(xù)建項目，由建設(shè)單位依據(jù)合同規(guī)定以簽訂補充協(xié)議等方式，明確落實“質(zhì)量控制要點”和本項目規(guī)范化施工標準的要求，參照執(zhí)行標準化管理指南，加強項目建設(shè)管理。

各施工單位是該活動的主體，應(yīng)將活動的相關(guān)標準化管理要求貫徹落實到施工質(zhì)量安全控制的每個環(huán)節(jié)中，嚴格按照項目要求、投標承諾和施工規(guī)范組織施工，建立健全質(zhì)量自檢體系，制訂和推行切實可行的施工工法，加強對一線施工作業(yè)班組、人員的培訓(xùn)和管理，實現(xiàn)施工管理的標準化、規(guī)范化、程序化、精細化，使標準成為習(xí)慣、習(xí)慣符合標準、結(jié)果達到標準。

各監(jiān)理單位應(yīng)嚴格按照施工監(jiān)理規(guī)范和監(jiān)理機構(gòu)駐地建設(shè)標準進行駐地建設(shè)，配備人員和儀器設(shè)備，健全管理制度。進一步明確和細化監(jiān)理工作內(nèi)容和崗位職責(zé)，監(jiān)理健全內(nèi)部考核激勵機制。嚴格監(jiān)理，熱情服務(wù)，按照交通運輸主管部門和項目業(yè)主的統(tǒng)一部署，督促指導(dǎo)施工單位認真開展管理標準化活動。

勘察設(shè)計單位要嚴格遵守交通運輸部《加強重點公路建設(shè)項目設(shè)計管理工作若干意見》，健全和完善勘察設(shè)計工作流程及責(zé)任制。要切實提高地質(zhì)調(diào)察深度，提高勘察設(shè)計水平和質(zhì)量。注重設(shè)計服務(wù)，及時解決“差、錯、碰、漏”問題。

檢查評比，逐步提高。各建設(shè)單位應(yīng)對活動的開展情況進行動態(tài)管理，把管理標準化活動納入日常檢查和考核評比中，將考核評比結(jié)果與合同管理和對施工、監(jiān)理企業(yè)信用等級評價掛鉤。

對存在的問題和不足，認真研究，及時采取有效措施逐一解決，并逐步補充、完善、細化并豐富標準化管理指南，逐步提高項目建設(shè)管理水平。

督查指導(dǎo)，規(guī)范管理。省廳將視項目進展情況適時組織活動開展情況專項督查，重點檢查項目主管單位和各建設(shè)單位推動活動開展的職責(zé)履**況，考核評比排名，全省通報。并及時召開全省公路施工現(xiàn)場觀摩會，及時推進管理規(guī)范化活動，開展好工程實踐和先進經(jīng)驗。

廳質(zhì)監(jiān)站要結(jié)合日常項目監(jiān)督工作，對活動的開展情況進行監(jiān)督指導(dǎo)。

項目主管單位應(yīng)加強對其負責(zé)管理的高速公路項目活動開展情況的管理指導(dǎo)，每季度定期組織對項目活動開展情況進行監(jiān)督檢查，每季度末向省廳和活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室提交書面匯報材料。

（4） 分析總結(jié)大力推廣（2011年11-12月）

分析總結(jié)，完善提高。2011年11月，各建設(shè)單位應(yīng)對活動開展情況進行認真分析總結(jié)，對“質(zhì)量控制要點”、“標準化管理指南”提出細化、補充、完善的建議?？偨Y(jié)報告報送省廳、項目主管單位和廳質(zhì)監(jiān)站，對“質(zhì)量控制要點”的修改建議報送廳質(zhì)監(jiān)站，對“標準化管理指南”的修改建議報送省高速公路投資集團有限責(zé)任公司。

這項工作應(yīng)在2011年11月底前完成。

2011年12月省高速公路投資集團有限責(zé)任公司，廳質(zhì)監(jiān)站完成相應(yīng)配套制度和標準的修訂工作并報省廳正式頒發(fā)實施。

全面考核，強力推動。2011年11月，各建設(shè)單位在對活動開展情況進行總結(jié)的同時，應(yīng)對監(jiān)理、施工、設(shè)計單位活動開展情況進行綜合考核評比排名，11月底前將本項目考核評比排名資料附總結(jié)報告后報送項目主管單位。

項目主管單位應(yīng)對其主管項目報送的考核評比排名情況進行審核，于12月上旬將本單位和其主管項目的總結(jié)報告報領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室（廳質(zhì)監(jiān)站）。

省廳將于2011年12月組織綜合督查，全面檢閱開展管理標準化活動取得的成果，對全省高速公路建設(shè)項目主管單位和建設(shè)單位進行考核評比排名；同時根據(jù)活動期間廳督查結(jié)果和各項目綜合考核評比排名情況，按在建項目施工、監(jiān)理、設(shè)計合同段總數(shù)的20%表彰活動開展優(yōu)勝單位，按總數(shù)的5%對活動開展不力，質(zhì)量安全行為不規(guī)范的合同段進行處罰。對排名在最前的項目主管單位、前三位的項目建設(shè)單位，省廳全省通報表揚，并對建設(shè)單位給予適當(dāng)獎勵。對活動開展優(yōu)勝的施工、監(jiān)理、設(shè)計合同段，省廳全省通報表彰并給予在信用等級評價中加10分的獎勵，同時由建設(shè)單位依據(jù)合同規(guī)定給予適當(dāng)物質(zhì)獎勵。

對排名最后的項目主管單位、后兩位的項目建設(shè)單位，省廳全省通報批評，并由其項目主管單位調(diào)整建設(shè)單位主要領(lǐng)導(dǎo)。對活動開展不力，質(zhì)量安全行為不規(guī)范的合同段，省廳全省通報批評并視情節(jié)嚴重程度，對相關(guān)單位作出降低信用等級或暫停進入我省交通建設(shè)市場資格的處罰。

（5） 鞏固成果，全面推進（2012年1-12月）

在總結(jié)提高和完善規(guī)范化施工活動各項配套制度、標準的基礎(chǔ)上，推廣成功經(jīng)驗和好的做法，鞏固活動成果，將“粗活細作、細活精做、精益求精”的精細化管理理念貫穿于項目建設(shè)全過程，重點解決建設(shè)管理水平不均衡的問題，全面提高我省高速公路建設(shè)建設(shè)管理水平。

五、工作要求和保證措施

（一）提高認識，加強領(lǐng)導(dǎo)。

開展管理標準化活動是加快我省高速公路建設(shè)的迫切需要，是落實科學(xué)發(fā)展觀的重要載體，是治理和消滅質(zhì)量通病、安全隱患的有效手段。各單位要充分認識開展活動的重要性和目的，加強領(lǐng)導(dǎo)，抓好落實，把各項工作做好。對活動中遇到的問題，要加強監(jiān)督指導(dǎo)，及時解決，推動活動扎實有序開展。

（二）強化管理，務(wù)求實效

項目主管單位要按照國家和省有關(guān)規(guī)定，制定標準化管理指南，建立健全項目評比考核機制，中期檢查制度，制定落實獎罰措施，加強對活動開展情況的管理指導(dǎo)，尤其要加強對建設(shè)單位的監(jiān)督指導(dǎo)。

施工實施方案 篇8

XX縣2022-2023年度秋冬季建筑工地施工揚塵專項整治工作實施方案 按照市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局（市人民防空辦公室）《關(guān)于進一步加強建筑工地揚塵治理工作的通知》工作要求，堅決打贏“藍天保衛(wèi)戰(zhàn)”，持續(xù)改善環(huán)境空氣質(zhì)量，扎實做好2022-2023年度秋冬季建筑工地施工揚塵專項整治工作，制定了本工作方案。

一、總體要求 完善對全縣新開工建設(shè)的房屋建筑及市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工現(xiàn)場全部安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)和在線監(jiān)測設(shè)備；加強施工現(xiàn)場周邊圍擋、物料堆放覆蓋、土方開挖濕法作業(yè)、路面硬化、出入車輛清洗、渣土車輛密閉運輸6個100%防治措施；加大秋冬季建設(shè)工程施工現(xiàn)場揚塵治理工作力度，努力完成我縣建筑工地揚塵治理整治工作。

二、職責(zé)分工 根據(jù)工作職責(zé)分工，由建管股、質(zhì)監(jiān)站負責(zé)做好全縣建筑工地施工揚塵污染防治工作的監(jiān)督管理;城市綜合管理執(zhí)法大隊、環(huán)衛(wèi)所、市政園林所負責(zé)做好渣土運輸車輛行政許可和日常行為的監(jiān)管，負責(zé)建筑工地渣土運輸車輛在市政路面“滴、撒、漏”以及碾壓損壞市政道路等違規(guī)行為的查處。

三、工作重點 （一）各建筑工地施工現(xiàn)場必須嚴格執(zhí)行相關(guān)要求，對在建工地揚塵治理工作制定具體方案，明確具體要求。施工現(xiàn)場必須設(shè)置揚塵治理專員，專職負責(zé)揚塵治理督察工作，凡被查處存在揚塵污染違法行為的，由質(zhì)監(jiān)站安排專人現(xiàn)場督查，督促各方責(zé)任主體履行揚塵治理主體責(zé)任，直至整改完畢。

（二）建筑工地必須嚴格執(zhí)行工地周邊圍擋、物料堆放覆蓋、土方開挖濕法作業(yè)、路面硬化、出入車輛清洗、渣土車輛密閉運輸6個100%防治措施；施工單位應(yīng)使用規(guī)范合格的運輸車輛進行建筑垃圾和土方運輸，并加強對渣土運輸車輛和人員的管理；施工現(xiàn)場腳手架、各種防護架及安全網(wǎng)拆除前應(yīng)先淋濕、再拆除，防止刮風(fēng)揚塵和工作揚塵。

（三）建設(shè)施工工地出入口必須設(shè)置揚塵治理公示牌，現(xiàn)場配備揚塵治理專職管理員，新開工的房屋建筑及市政基礎(chǔ)設(shè)施工程施工現(xiàn)場應(yīng)安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)，規(guī)模在5000平方米以上土石方建筑工地應(yīng)安裝在線監(jiān)測設(shè)備并與主管部門聯(lián)網(wǎng)。取得施工許可證、已開工尚未安裝視頻監(jiān)控系統(tǒng)的項目，要立即停工整改，整改到位后方可復(fù)工;拒不整改的項目，撤銷施工許可證。

（四）建筑施工工地揚塵污染控制實行總承包單位負責(zé)制，未實行總承包的，由建設(shè)單位負總責(zé)。所有建筑施工均由建設(shè)單位指定專人負責(zé)施工現(xiàn)場揚塵污染防治工作，項目經(jīng)理為揚塵污染控制第一責(zé)任人。

（五）落實建筑施工揚塵防治應(yīng)急響應(yīng)，各在建、待建工程項目要根據(jù)政府發(fā)布的空氣重污染預(yù)警，全面落實應(yīng)急響應(yīng)措施。

四、工作步驟 專項整治行動分宣傳、集中治理、鞏固提高三個環(huán)節(jié)，從即日起至2023年2月28日結(jié)束。

第一階段：宣傳環(huán)節(jié)（即日起貫穿始終）。建管股、質(zhì)監(jiān)站、城市綜合管理執(zhí)法大隊、環(huán)衛(wèi)所、市政園林應(yīng)加強配合協(xié)調(diào)，圍繞整治目標加強宣傳教育，形成開展專項整治的濃厚氛圍。

第二階段：集中治理（2022年12月30日以前）。各責(zé)任單位形成聯(lián)動機制，開展一次全面排查，重點排查是否建立健全建筑工地揚塵污染防治管理監(jiān)督機制，是否存在揚塵污染現(xiàn)象或隱患；對排查出的問題和隱患做到發(fā)現(xiàn)一個、解決一個、交辦一個、整治一個，必須明確責(zé)任，限期整改完畢。

第三階段：鞏固提高(2022年12月30日以后)。通過揚塵污染防治各項措施的落實，以及對檢查中發(fā)現(xiàn)問題的整改落實情況，認真總結(jié)經(jīng)驗，不斷完善各項管理機制，全面落實長效管理措施，提出加強長效管理的具體措施。

五、工作措施 （一）各責(zé)任單位要認真落實監(jiān)管責(zé)任，啟動巡查檢查機制，將揚塵污染專項整治行動納入日常監(jiān)督管理的重要內(nèi)容，相互之間加強協(xié)調(diào)聯(lián)動，迅速成立整治專班，按照規(guī)范化工作要求實施管理，對所有在建工地和渣土車輛登記造冊、建立工作臺賬，督促各責(zé)任主體按照標準要求全面落實我縣秋冬季揚塵污染整治措施。

（二）各建設(shè)、施工、監(jiān)理等單位要充分認識揚塵治理工作的重要性，建立長效機制，切實落實各項整治工作措施，定期開展揚塵整治檢查工作，認真落實建筑工地揚塵治理6個100%措施要求。監(jiān)理單位要將施工揚塵整治納入工程監(jiān)管范疇，對違法違規(guī)、不符合要求的揚塵行為必須堅決制止。

（三）依法加大處罰力度，嚴肅查處建筑工地揚塵污染行為，質(zhì)監(jiān)站要對轄區(qū)建筑工地揚塵治理工作開展拉網(wǎng)式排查，強化日常巡查、隨機抽查和遠程監(jiān)控等監(jiān)管情況的結(jié)果運用，對揚塵治理措施落實不到位的工地和企業(yè)，跟蹤整改落實到位；對揚塵治理不力或?qū)医滩桓牡慕ㄔO(shè)單位、施工單位和監(jiān)理單位，下發(fā)限期整改并進行記分處理；對情節(jié)嚴重的工地和企業(yè)，將依法從嚴從重處理并列入建筑市場主體“黑名單”。城市綜合管理執(zhí)法大隊、環(huán)衛(wèi)所、市政園林所要強化對渣土運輸車輛行政許可的管理，加大日常巡查力度，發(fā)現(xiàn)渣土車輛泄露、遺撒、污染路面的行為，屬首次違規(guī)責(zé)令對路面清理整改，給予警告并進行教育，對屢教不改的車輛記錄車輛信息納入“黑名單”管理，不得進入施工場地作業(yè)。

（四）建立投訴舉報制度，要暢通投訴舉報渠道，及時公開投訴舉報電話，鼓勵社會各界和廣大市民通過撥打12345便民服務(wù)熱線，舉報建筑工地施工揚塵方面的問題。接到舉報后，我局將立即組織相關(guān)人員依法展開調(diào)查處理，并及時將有關(guān)情況反饋舉報人，接受社會監(jiān)督。

施工實施方案 篇9

一、工程概況

二、工程基本情況

本路段改造工程：原砼路面處治、瀝青砼路面加鋪、排水工程等。由于本工程是改造工程，施工路段長，路面較窄且貨運重載車較多，以及沿途涉及廠礦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)較多，給施工帶來一定難度，為保證施工順利、安全進行，特編制如下交通組織方案。

（一）總則：

1、施工作業(yè)時，配置專職安全員三名，實施對施工作業(yè)人員的安全培訓(xùn)和教育；

2、施工人員必須接受安全技術(shù)教育，遵守安全操作規(guī)程；施工時的安全設(shè)施應(yīng)始終處于良好的工作狀態(tài)，在未完成施工之前，任何人不得隨意撤除或改變安全設(shè)施的位置、擴大或縮小控制區(qū)范圍，以保證施工控制區(qū)安全控制的有效性；

（二）安全保護措施及應(yīng)急預(yù)案

1、我公司成立安全組織領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全交通組織保障體系和保證措施。

組長：XXXXX（項目經(jīng)理）

副組長：XXX（項目副經(jīng)理）

XXX（項目總工）

組員：XXXXXX

2、配備交通事故應(yīng)急救護車輛，一旦發(fā)生交通阻塞或交通事故，交通組織人員或協(xié)勤人員能迅速趕往現(xiàn)場進行處理。

3、請業(yè)主在報紙和電視臺上通告高新區(qū)高新大道工程的施工情況，提醒過往車輛盡量繞行，加強宣傳力度。

4、在施工段落前后、車輛轉(zhuǎn)換等地點設(shè)置交通協(xié)勤人員，負責(zé)安全協(xié)調(diào)、指揮交通等，所有工作人員必須統(tǒng)一身穿安全背心，嚴禁任何人在車輛行駛路線上逗留。

5、在發(fā)生交通事故時立即通知公路執(zhí)法部門，并立即設(shè)置安全標志標牌，防止連環(huán)事故發(fā)生，如果有人員受傷立即搶救傷員并送往醫(yī)院，并保護好現(xiàn)場。

6、施工現(xiàn)場配備鋼絲繩一根，如施工路段壞車，在力所能及的范圍內(nèi)采取相應(yīng)措施排堵。

7、作業(yè)人員穿反光背心防護，并且安全教育后方可作業(yè)。

8、作業(yè)人員不得隨意在雙通路段走，嚴禁作業(yè)工具伸出封閉區(qū)域。

9、加強日常安全巡查，同時積極主動與各廠礦企業(yè)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)單位加強聯(lián)系，盡量減少因施工給周邊居民帶來的不便。

（三）封閉區(qū)域及時間安排：

封閉區(qū)域：xxx

計劃開工時間：xxxx

計劃完工日期：xxx

1、封閉區(qū)域：舊路面處置

（1）舊路面處置根據(jù)路面破損的實際情況，采取半幅全封閉施工，半幅單道單通。每個封閉段500米，封閉段落不限，每個封閉段之間相隔300米，根據(jù)該路段車流量實際情況定。

（2）瀝青鋪裝采取半幅全封閉施工，半幅單道單通。每個封閉段不超出1000米，封閉段落不限，每個封閉段之間相隔500米。

（四）交通組織措施

安全科長：XXXX：全面負責(zé)工程項目的安全管理工作。

聯(lián)系電話：XXXXXXXXX

安全員：負責(zé)交通組織及協(xié)調(diào)工作及定期安全巡視。

交通協(xié)管員：12名，負責(zé)交通設(shè)施的維護，及封閉路段交通疏導(dǎo)。

1、封閉區(qū)域兩端位置依次設(shè)置⑴前方施工，車輛慢行、⑵限速30牌、⑶正在施工，禁止入內(nèi)。

注：安全標識牌可根據(jù)現(xiàn)場封閉路段的實際情況設(shè)置相應(yīng)警示牌或提示牌。

2、封閉路段實行單道單通，兩端各設(shè)置2名交通協(xié)管人員，實行單邊輪換放車通行。每個封閉段配兩個對講機，一部手機，隨時和指揮部保持聯(lián)系。

3、封閉路段用反光筒隔離，間距10米一個。

（五）安全管理措施

1、工程施工的安全管理。加強現(xiàn)場管理，搞好工程的保衛(wèi)、防盜，搞好永久工程和臨時工程安全，防止發(fā)生安全事故，制訂安全生產(chǎn)的組織措施，并制訂嚴密的安全生產(chǎn)規(guī)程，留有足夠的安全生產(chǎn)費用，購置安全生產(chǎn)的設(shè)備和器件，保證施工生產(chǎn)現(xiàn)場的緊急事故處理的開支。

2、加強安全生產(chǎn)教育和預(yù)防措施，為施工人員辦理保險。

3、抓安全生產(chǎn)和安全教育，定期如開安全生產(chǎn)會議，檢查安全生產(chǎn)規(guī)章執(zhí)行落實情況，建立安全生產(chǎn)獎罰制度促使人人重視安全，安全生產(chǎn)有獎，使安全生產(chǎn)教育落到實處，得到好的成績。

4、建立健全各級各部門的安全生產(chǎn)責(zé)任制，責(zé)任落實到人。各項經(jīng)濟承包有明確的安全指標和包括獎懲辦法在內(nèi)的保證措施。有勞務(wù)使用和機械租用安全生產(chǎn)協(xié)議書。

5、保證安全的具體操作措施

1）施工運輸車輛的安全措施

（1）進出施工區(qū)域，應(yīng)注意觀察并主動避讓正常行駛的車輛；

（2）不得在施工區(qū)域外隨意停放；

（3）不得將物料、泥土帶出施工作業(yè)區(qū)域污染路面；

（4）嚴禁穿越中央分隔帶；

（5）不得有其他違反高速公路管理的行為。

2）施工作業(yè)人員應(yīng)遵守下列規(guī)定：

（1）接受專門的安全教育和作業(yè)規(guī)程訓(xùn)練；

（2）施工人員及管理人員必須穿著帶有反光標志的橘紅色背心，進出施工現(xiàn)場應(yīng)由施工單位用車輛接送。

（3）不得在作業(yè)區(qū)外活動或?qū)⑷魏问┕C具和物料置于作業(yè)控制區(qū)以外；

（4）不擅自變更控制標志和區(qū)域或擴大作業(yè)范圍；

（5）不得有其他違反公路管理的行為。

施工實施方案 篇10

為了深入貫徹落實高速臨公司安全生產(chǎn)月工作有關(guān)部署，進一步強化安全管理工作，我站繼續(xù)深入開展“安全生產(chǎn)月”活動，嚴格落實安全生產(chǎn)責(zé)任制，堅持“安全第一，預(yù)防為主”，把安全生產(chǎn)列入征費管理的重要議事日程，抓好日常安全工作及安全防范措施，全面完成20xx年的各項安全工作目標任務(wù)。

一、健全完善安全生產(chǎn)管理體系，建立安全生產(chǎn)長效機制

首先，進一步建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制和各項規(guī)章制度，不斷完善安全生產(chǎn)工作機制；二是落實安全生產(chǎn)目標責(zé)任制，完善主要領(lǐng)導(dǎo)抓安全的領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，層層簽訂安全責(zé)任承諾書。三是實施安全責(zé)任監(jiān)控，及時發(fā)現(xiàn)問題、治理隱患。四是班組應(yīng)認真履行安全生產(chǎn)職責(zé)，將每一名員工崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制落實情況，做到層層有人抓，事事有人管，處處有人負責(zé)的安全生產(chǎn)格局，真正體現(xiàn)安全生產(chǎn)人人有責(zé)，以履職盡責(zé)為前提，做到職責(zé)清晰，標準量化具體。

二、繼續(xù)抓好安全工作四個關(guān)鍵

一是抓好關(guān)鍵時間的安全。針對季節(jié)特點對安全工作的影響，及時開展雨季防汛、防雷，冬季防火、用電安全等專項檢查和治理。掌握特殊時期的安全工作動態(tài)，有針對性的布置站內(nèi)的安全工作。

二是抓好關(guān)鍵部位的安全。加強對收費崗?fù)?、治超崗?fù)ぁ⒈O(jiān)控室、票證室、配電室、食堂等關(guān)鍵部位的監(jiān)控，同時，建立健全重大危險源管理制度，制定應(yīng)急措施和演練計劃。

三是抓好關(guān)鍵作業(yè)的安全。重點對收費崗?fù)て笨?、柴油存放、發(fā)電等工作加強安全措施及責(zé)任的的落實，細化過程管理，完善安全確認制度。

四是抓好關(guān)鍵人員的安全。對操作崗員工實行重點監(jiān)管，重點培訓(xùn)、重點教育，不斷提高安全操作意識，時刻關(guān)注關(guān)鍵人員的工作狀態(tài)，以便及時采取相應(yīng)的安全防范措施。

三、加強安全檢查和隱患治理力度，防范各類安全事故

1、強化專業(yè)安全檢查。以防火、防盜、防搶、電器安全等安全專業(yè)為重點，有針對性的開展專業(yè)安全檢查，對查出的隱患要嚴格落實整改措施及責(zé)任，及時消除各類安全隱患。

2、突出日常安全檢查、隱患排查。各班組要由部門負責(zé)人牽頭，經(jīng)常性、有針對性的對站區(qū)進行日常安全檢查和隱患排查。要堅持深入現(xiàn)場，對發(fā)現(xiàn)的隱患問題，要落實整改責(zé)任，制定行之有效的整改措施。

3、開展好安全生產(chǎn)自查工作。將安全生產(chǎn)自查作為我站階段性安全管理工作的重點方式，通過對全站安全管理工作中存在的突出問題及時采取有效措施并加以整改完善，推動我站安全管理工作水平的提高。

四、結(jié)合我站工作主體，深入推進“保安全”工作

圍繞我站管理工作重點內(nèi)容，進一步加強安全文化建設(shè)，通過開展全員安全培訓(xùn)，應(yīng)急演練、理念宣灌、安全知識普及安全標識等工作，使“崗位保安全”成為全站各崗位職工的自主行為和意識。此外，緊緊抓住“保安全”這一共性問題，將安全生產(chǎn)工作中的先進經(jīng)驗和理念有機融入收費工作中來，推動收費管理安全文化的發(fā)展。

扶貧工作實施方案

幼兒園開展活動，在某種意義上來講有著行為指導(dǎo)的作用，教師與幼兒一起游戲，更是有利于師生之間的感情。為了讓活動的氛圍更加活躍，我們需要提前準備好優(yōu)秀道德活動方案！那么，舉辦幼兒活動還有哪些正面的影響呢？下面是小編精心整理的"扶貧工作實施方案",歡迎學(xué)習(xí)和參考，希望對你有幫助。

扶貧工作實施方案(篇1)

根據(jù)《廣東省人民政府辦公廳關(guān)于我省扶貧開發(fā)規(guī)劃到戶、責(zé)任到人工作的實施意見》(粵辦發(fā)〔20xx〕20號)和《博羅縣扶貧開發(fā)規(guī)劃到戶、責(zé)任到人工作實施方案》(博委辦發(fā)〔20xx〕60號)等文件的要求和有關(guān)會議的部署，為切實做好觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶的扶貧開發(fā)規(guī)劃到戶、責(zé)任到人幫扶工作，現(xiàn)結(jié)合我局實際，提出如下工作方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，以實現(xiàn)共同富裕和構(gòu)建和諧社會為總?cè)蝿?wù)，以貧困戶、貧困人口為工作對象，以增加貧困戶的收入和改善貧困村發(fā)展環(huán)境為目的，實施扶貧開發(fā)規(guī)劃到戶、責(zé)任到人工作責(zé)任制，逐步改善貧困戶生產(chǎn)生活條件，增加貧困戶收入，提高貧困戶自我發(fā)展能力。

二、目標任務(wù)和工作思路

根據(jù)有關(guān)工作要求，我局從20xx年起，用三年時間，建立和實施規(guī)劃到戶、責(zé)任到人扶貧開發(fā)工作責(zé)任制，采取一村一策、一戶一法等綜合扶貧措施，通過一系列幫扶活動，發(fā)展壯大觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶貧困戶的經(jīng)濟，增加貧困戶收入，提高貧困戶自我發(fā)展能力，使被幫扶的貧困戶(年人均純收入1500元以下)基本實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，50%以上被幫扶的貧困人口達到年人均純收入2500元以上，使對口幫扶對象實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧的工作目標。

我局開展扶貧開發(fā)的基本思路：一是有統(tǒng)有放，統(tǒng)分結(jié)合。統(tǒng)籌制定總體計劃并安排幫扶村集體經(jīng)濟;辦公室具體協(xié)調(diào)各責(zé)任單位的扶貧開發(fā)工作，建立扶貧開發(fā)幫扶臺賬和動態(tài)檔案，《幫扶記錄卡》跟蹤管理;駐村掛點工作人員負責(zé)聯(lián)系溝通和日常管理;各單位責(zé)任到戶，并針對各貧困戶的具體實際開展系列扶貧活動。二是抓住根本，突出重點。避免失學(xué)、智力扶貧和技術(shù)支持作為扶貧工作的三個重點，按照根本脫貧辦法是增強貧困村貧困戶的生產(chǎn)發(fā)展能力的思路，堅持因戶而異、規(guī)劃到戶的原則，針對每個貧困戶不同的致貧原因，采取相應(yīng)的解決辦法，提高幫扶工作的針對性和實效性。

三、進度安排

(一)20xx年3月至4月，將觀音閣鎮(zhèn)泳新村20戶分配安排到各責(zé)任人，簽訂《扶貧開發(fā)規(guī)劃到戶、責(zé)任到人工作責(zé)任書》，建立和實施規(guī)劃到戶、責(zé)任到人扶貧開發(fā)工作責(zé)任制。根據(jù)各自實際，按采取一戶一法的要求，制定開展扶貧開發(fā)工作的具體方案。

(二)20xx年5月至20xx年下半年具體實施工作方案，積極開展系列幫扶開發(fā)活動，設(shè)法增加貧困戶收入，提高貧困戶自我發(fā)展及生產(chǎn)能力，幫助貧困戶子女上學(xué)等，使被幫扶的貧困戶基本實現(xiàn)穩(wěn)定脫貧，達到年人均純收入2500元以上的工作目標。

(三)20xx年11月中旬，按照縣里的要求進行檢查、驗收和總結(jié)，對未完成任務(wù)的個人進行督促批評，加大扶貧力度，確保貧困戶脫貧;鞏固工作成果，確保已經(jīng)脫貧的群眾不因各種原因返貧。

四、幫扶方式

(一)智力扶貧提高貧困戶自我發(fā)展能力。具體做法如：幫貸助學(xué)，不間斷地跟蹤貧困戶子女學(xué)習(xí)情況，幫助他們解決學(xué)習(xí)、生活中出現(xiàn)的困難和問題，確保貧困戶的學(xué)齡子女不因生活貧困失學(xué);推薦符合條件貧困戶子女就讀免費中專技校;協(xié)助貧困戶家庭成員就業(yè)，有勞動能力又有條件走出去的，可直接通過勞動力轉(zhuǎn)移實現(xiàn)脫貧;雖然有勞動能力但因其他原因不能離開家鄉(xiāng)的，可在當(dāng)?shù)亟榻B就業(yè)。

(二)技術(shù)扶貧安排符合條件的貧困戶勞動力參加免費職業(yè)技能學(xué)習(xí)，提高貧困群眾的農(nóng)業(yè)科技水平。引導(dǎo)貧困戶發(fā)展庭院經(jīng)濟：種養(yǎng)業(yè)、家庭手工編織業(yè)，栽種果樹，種植蔬菜等經(jīng)濟作物，養(yǎng)殖雞、鴨、鵝、豬等家禽家畜，采取多種方式幫助農(nóng)民增產(chǎn)增收。

(三)資金扶持對貧困戶發(fā)展生產(chǎn)或庭院經(jīng)濟提供一定的啟動資金扶持。

(四)危房改造積極爭取各級相關(guān)政府部門的支持，多方籌集資金，幫助仍住危房的貧困戶完成危房改造。

(五)節(jié)日慰問逢年過節(jié)去慰問貧困戶，送愛心送溫暖。

扶貧工作實施方案(篇2)

為深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，切實把“人民群眾得實惠”的活動要求落到實處，把景區(qū)黨委和管委會的關(guān)懷和溫暖送到景區(qū)貧困群眾中去，讓人民群眾感受到景區(qū)開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀的新氣象，努力構(gòu)建和諧景區(qū)，促進喀納斯景區(qū)旅游與民生協(xié)調(diào)發(fā)展，維護景區(qū)社會穩(wěn)定，結(jié)合景區(qū)學(xué)習(xí)實踐活動中開展的“轉(zhuǎn)變機關(guān)作風(fēng)、提高服務(wù)水平、加快景區(qū)發(fā)展”主題實踐活動，經(jīng)景區(qū)黨委研究，決定在景區(qū)內(nèi)建立扶貧幫困工作機制，幫助貧困弱勢群體解決實際生活困難，為確保扶貧幫困工作的長效性和穩(wěn)定性，特制定本實施方案，具體如下：

一、指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和十七屆三中全會精神為指導(dǎo)，以開展深入學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀活動為契機，以構(gòu)建和諧社會為核心，以關(guān)愛弱勢群體為重點，通過景區(qū)機關(guān)各黨支部、部門（單位）、廣大黨員干部的共同參與，進一步完善扶貧幫困工作機制，關(guān)心弱勢群體，切實解決景區(qū)困難群眾的生產(chǎn)生活問題，密切景區(qū)黨委、管委會和景區(qū)農(nóng)牧民群眾的。血肉聯(lián)系，形成融洽和諧的黨群、干群環(huán)境，努力營造扶貧幫困、團結(jié)互助、奉獻愛心的良好社會氛圍，促進景區(qū)“三個文明”建設(shè)健康協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、組織機構(gòu)

扶貧幫困工作堅持景區(qū)黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨委政治部牽頭組織實施，社會事業(yè)管理局、農(nóng)牧水利局、林業(yè)局具體負責(zé)、各部門齊抓共管的領(lǐng)導(dǎo)機制；建立鄉(xiāng)村聯(lián)動、社會參與、分工負責(zé)、相互配合、長抓不懈的工作機制。

（1）成立“景區(qū)扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組”，由景區(qū)黨委書記任組長，各分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長，各部門（單位）負責(zé)人為成員，負責(zé)景區(qū)扶貧幫困工作的領(lǐng)導(dǎo)與貫徹落實，對景區(qū)扶貧幫困工作進行督促檢查。（領(lǐng)導(dǎo)小組另行發(fā)文）。

（2）景區(qū)機關(guān)各部門（單位）成立“部門（單位）扶貧幫困小組”，部門（單位）主要負責(zé)人任組長，具體負責(zé)本部門聯(lián)系對象的扶貧幫困工作。

（3）景區(qū)兩鄉(xiāng)也要成立相應(yīng)的“扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組”，由鄉(xiāng)黨委書記擔(dān)任組長，主要負責(zé)本鄉(xiāng)的扶貧幫困工作，積極主動協(xié)助景區(qū)扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組工作，引導(dǎo)貧困戶依托上級部門（單位）幫扶自主創(chuàng)業(yè)，支持和幫助貧困戶提高自主創(chuàng)業(yè)致富能力，做好幫扶工作的正面宣傳工作，轉(zhuǎn)變貧困戶等、靠、要的依賴思想。

三、工作措施

（一）扶貧幫困機制

在景區(qū)扶貧幫困領(lǐng)導(dǎo)小組的組織領(lǐng)導(dǎo)下，建立景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子、機關(guān)各部門（單位）、黨員干部多措并舉的幫扶機制，深入開展“一幫一”和“多幫一”結(jié)對工作，采取景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系村幫扶、機關(guān)部門（單位）聯(lián)系戶幫扶、黨員干部聯(lián)系孤寡老人、孤兒幫扶的形式，深入貧困村、困難戶認真了解情況，根據(jù)實際情況，解決他們眼前的困難，制定長期有效的

脫困措施和幫扶制度，盡力幫助他們解決生活和生活中的實際困難，逐步使“空殼村”集體經(jīng)濟穩(wěn)步增長、貧困戶脫貧解困、貧困輟學(xué)兒童復(fù)學(xué)、孤寡老人生活有保障。

（1）景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員聯(lián)系村幫扶。通過景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子每一位成員聯(lián)系一個村，以所聯(lián)系村的集體經(jīng)濟發(fā)展與農(nóng)牧民人均收入增長為幫扶重點，分階段、有步驟的引導(dǎo)扶持村集體經(jīng)濟發(fā)展，幫助解決村民就業(yè)問題，促進村民增收，使所聯(lián)系村群眾的生活質(zhì)量和經(jīng)濟收入有明顯改觀。實現(xiàn)“兩個增長”，即：集體經(jīng)濟收入增長、農(nóng)牧民人均收入增長。

（2）機關(guān)部門（單位）聯(lián)系戶幫扶。通過機關(guān)各部門（單位）與景區(qū)生活困難、困戶結(jié)對進行扶貧和救助，每個部門（單位）聯(lián)系1-2戶特困戶，以“一幫一”和“一幫二”的形式，對有勞動能力的特困家庭和殘疾人家庭，可根據(jù)實際情況，通過資金扶持、技能扶持、就業(yè)扶持等多種形式，堅持“輸血”與“造血”相結(jié)合、長期幫助與臨時救濟相結(jié)合、物質(zhì)幫助與精神鼓勵相結(jié)合，幫助提高生產(chǎn)技能、提供致富信息，幫助解決生產(chǎn)資料，引導(dǎo)和支持其依托旅游脫貧致富。把黨和政府的關(guān)懷送到困難群眾家中；對既無勞動能力、又無生活自理能力的殘疾人家庭，由部門（單位）出資出力，幫助其改善生活狀況，增強其生活的信心；對有望康復(fù)的殘疾人員，要積極開展醫(yī)療救助活動，切實保障殘疾人能夠得到及時有效地救助。

（3）黨員干部聯(lián)系孤寡老人、孤兒幫扶。通過機關(guān)黨員干部與景區(qū)孤寡老人、孤兒結(jié)對進行救助幫扶，以黨員干部為主體，本著自愿、自覺、主動的原則，可以一位黨員干部或多位黨員干部聯(lián)系一名孤寡老人、孤兒，開展“一幫一”或“多幫一”幫扶活動，發(fā)動廣大機關(guān)黨員干部積極同貧困兒童、孤兒、孤寡老人等弱勢群體結(jié)對子，區(qū)別不同情況展開幫扶救助活動。對貧困兒童、孤兒，建立長期助學(xué)計劃，幫助其順利完成學(xué)業(yè)；對既無勞動能力、又無生活自理能力的孤寡老人，發(fā)動黨員干部、群眾出資出力，幫助其改善生活狀況，增強其生活的信心。通過組織和引導(dǎo)機關(guān)黨員干部為群眾誠心誠意辦實事、盡心竭力解難事、堅持不懈做好事，切實加強和改進黨員干部作風(fēng)，樹立起良好的形象。

（二）扶貧幫困工作制度

1、定期走訪制度。景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機關(guān)各部門（單位）、黨員干部每個季度至少定期走訪兩次幫扶聯(lián)系點，深入村、戶、點，了解實際情況，認真細致地搞好調(diào)查摸底，及時掌握貧困村、困難家庭、孤寡老人、孤兒情況，做好基礎(chǔ)性服務(wù)工作。

2、幫困協(xié)調(diào)制度。在全面了解實際情況的基礎(chǔ)上，幫助結(jié)對村、家庭及孤寡老人、孤兒認真分析貧困主要原因，理清扶貧幫困工作思路，根據(jù)實際及時采取扶貧幫困措施，并及時向扶貧幫困小組匯報情況，景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子成員、機關(guān)各部門（單位）、廣大黨員干部相互協(xié)調(diào)，景區(qū)社會事業(yè)管理局應(yīng)積極爭取和利用國家扶貧開發(fā)政策及民政救助政策等通過多種渠道幫助貧困家庭及孤寡老人、孤兒，從根本上解決貧困家庭的實際困難。

3、工作例會制度。扶貧幫困工作要納入景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子、各部門（單位）工作的重要議程，每半年召開一次例會，研究分析所聯(lián)系貧困村、困難戶、孤寡老人、孤兒的生產(chǎn)生活狀況，審核扶貧幫困對象及資金補助的金額，安排部署扶貧幫困工作，遇到重大事項要隨時召開緊急會議。

4、長效管理制度。扶貧幫困要改變以往單一的階段性或節(jié)日性捐助形式，要由“輸血型”向“造血型”轉(zhuǎn)變，引導(dǎo)和幫助幫扶對象逐步提高生產(chǎn)自救能力，形成一個長效、穩(wěn)定的脫貧機制，以景區(qū)各村為依托載體，為每個貧困對象建立檔案，做好統(tǒng)計登記，實行動態(tài)化管理，使扶貧幫困工作逐漸走向制度化、經(jīng)?；?、社會化。

（三）扶貧工作措施

景區(qū)扶貧幫困工作是一項長期的工作任務(wù)，搞好扶貧幫困工作，要采取多種措施，提高社會救助水平，有力保障貧困人群的生活。

（1）加快發(fā)展村集體經(jīng)濟。貧困村聯(lián)系幫扶工作要始終把發(fā)展村集體經(jīng)濟作為首要任務(wù)來抓，強化發(fā)展意識，要依托旅游發(fā)展，支持和鼓勵農(nóng)牧民開展特色產(chǎn)品種養(yǎng)殖、特色餐飲經(jīng)營，幫助村黨支部、村委會提高市場經(jīng)營能力，鼓勵村黨支部、村委會牽頭成立各種農(nóng)牧民合作產(chǎn)業(yè)協(xié)會，加快發(fā)展村集體經(jīng)濟，更好帶領(lǐng)農(nóng)牧民脫貧致富。

（2）建立就業(yè)救助機制。幫助困難家庭人員提高技能，促進就業(yè)與再就業(yè)。景區(qū)機關(guān)各部門（單位），要充分整合各類資源，切實解決所幫扶對象的困難。一是增強綜合素質(zhì)。要把提高貧困人群技能和文化素質(zhì)作為重要突破口，按照“實際、實用、實效“的原則，廣泛組織開展免費的崗位技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，使他們掌握一技之長，乃至多種技能，幫助貧困群眾轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高他們的綜合素質(zhì)，增強貧困人群的自我發(fā)展能力，增強其就業(yè)競爭力。二是提供就業(yè)崗位。各部門（單位），特別是組織人事部門要積極協(xié)調(diào)，深入景區(qū)用工單位及企業(yè)宣傳發(fā)動，充分發(fā)揮牽線搭橋作用，為貧困人群提供更多的就業(yè)崗位，推動貧困人群的就業(yè)再就業(yè)工作。三是鼓勵自主創(chuàng)業(yè)。景區(qū)機關(guān)各部門（單位）要積極主動為有創(chuàng)業(yè)愿望的困難群眾提供經(jīng)營場所、設(shè)備、技術(shù)、資金支持，并積極與有關(guān)部門協(xié)調(diào)，落實各項優(yōu)惠措施，加大對困難群體自主創(chuàng)業(yè)的幫扶力度。

（3）實施生活救助機制。景區(qū)機關(guān)各部門（單位）要最大限度地解決所幫扶對象生活救助問題，景區(qū)機關(guān)各部門（單位）扶貧幫困小組要主動與相關(guān)單位溝通協(xié)調(diào)，盡可能的把家庭人均生活標準低于當(dāng)年最低生活標準的困難群眾都納入低保范圍，做到應(yīng)保盡保。

（4）建立醫(yī)療援助機制。景區(qū)機關(guān)各部門（單位）多渠道、多形式地解決困難群體的醫(yī)療救助問題，將困難群體中的非參保人員納入救助范圍，切實幫助貧困群體解決醫(yī)療困難。特別是對患大病、重病、長期慢性病以及重殘家庭，要加大醫(yī)療援助力度。

（5）建立教育援助機制。景區(qū)機關(guān)各部門（單位）應(yīng)加大幫扶力度，認真解決困難家庭子女、孤兒的就學(xué)問題，通過部門（單位）幫扶補貼、黨員干部資助、協(xié)調(diào)學(xué)校減免學(xué)費等措施，幫助貧困家庭子女順利完成學(xué)業(yè)，確保其平等受教育。

四、工作要求

（一）統(tǒng)一思想，高度重視

扶貧幫困工作是實踐“三個代表”重要思想，全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，實現(xiàn)“黨員干部受教育、科學(xué)發(fā)展上水平、長治久安固根基、人民群眾得實惠”總體要求的重要舉措之一，

開展好這項工作對于維護景區(qū)發(fā)展穩(wěn)定具有十分重要的意義。景區(qū)領(lǐng)導(dǎo)班子、機關(guān)各部門（單位）、全體黨員干部要從講政治的高度提高對這項工作重要性的認識，要高度重視，認真組織，周密安排，把落實扶貧幫困工作的各項任務(wù)作為一項長期的戰(zhàn)略任務(wù)，真抓實干，把扶貧幫困工作落到實處。

（二）明確責(zé)任，落實措施

一是景區(qū)政治部、社會事業(yè)管理局、林業(yè)局、農(nóng)牧水利局等部門要聯(lián)合組織為有勞動能力的貧困對象積極提供有針對性、實用性的就業(yè)技能培訓(xùn)，機關(guān)各部門（單位）及黨員干部要針對聯(lián)系幫扶對象，幫助他們轉(zhuǎn)變就業(yè)觀念，提高就業(yè)競爭力；同時要主動積極協(xié)調(diào)多方面提供就業(yè)機會，及時為貧困對象提供就業(yè)信息；二是景區(qū)社會事業(yè)管理局要建立貧困對象檔案，將貧困對象的管理工作納入社會事業(yè)工作重點工作，及時動態(tài)掌握貧困對象人數(shù)及相關(guān)情況；三是景區(qū)共青團要發(fā)揮職能優(yōu)勢，協(xié)助扶貧幫困小組，積極開展扶貧幫困活動，在青年團員中開展對貧困對象進行文化教育和技術(shù)輔導(dǎo)志愿服務(wù)活動，倡導(dǎo)景區(qū)廣大共青團員為貧困對象提供學(xué)習(xí)、生活、工作上的幫助；四是景區(qū)機關(guān)各部門（單位）要加大宣傳力度，加強對扶貧幫困工作的宣傳報道，努力在社會上營造良好的社會輿論范圍，擴大扶貧幫困工作的影響面，號召全社會都來關(guān)心、支持弱勢群體。

（三）真抓實干，講求實效

景區(qū)扶貧幫困工作涉及面廣，任務(wù)繁重，各部門(單位）及廣大黨員干部要在工作中想實招，辦實事，求實效，針對本部門（單位）本人聯(lián)系幫扶對象的實際情況，進一步研究制定相關(guān)措施和辦法，明確目標，落實責(zé)任，從切實解決貧困人口的生活、工作、學(xué)習(xí)中遇到的實際困難入手，真正使扶貧幫困工作取得實效。

扶貧工作實施方案(篇3)

一、扶貧村基本情況

今年，我隊定點扶貧村有3個，分別是桃元村、院道村、崔莊村。

桃元村地處岡西、岡東、上岡三鎮(zhèn)交界處，幅員面積8.2平方公里，共轄桃元、祁堰、路莊3個小自然村，有1318戶，總?cè)丝?512人，耕地面積8467畝，黨小組14個，黨員126人。院道村，位于該鎮(zhèn)中部地區(qū)，面積7.8平方公里，共轄院道、彭莊、港北三個小自然村，有1119戶，總?cè)丝?537人，耕地面積7778畝，黨小組11個，黨員110人。崔莊村地處鎮(zhèn)最西部，與岡西鎮(zhèn)交界，面積3.5平方公里，有356戶，總?cè)丝?098人，黨小組7個，黨員45人。

二、幫扶目標任務(wù)

總體上講，我隊將以解決農(nóng)民生產(chǎn)、生活為幫扶重點，幫助該村發(fā)展高效農(nóng)業(yè)項目，培養(yǎng)農(nóng)民致富帶頭人，加強農(nóng)民實用技術(shù)培訓(xùn)，提升村級班子的戰(zhàn)斗力。同時結(jié)合各村實際，有針對性制訂扶貧工作的具體計劃。爭取通過一年的努力，將這三個村全部脫貧，人均農(nóng)民純收入提高350元，發(fā)展一定規(guī)模的帶動農(nóng)民致富的項目10個，增加村級積累15萬元以上。

三、幫扶措施

強化扶貧項目。明年3個村的扶貧工作確保做到“三個一”：扶持各村100個低收入農(nóng)戶發(fā)展致富項目;扶持各村一個高效農(nóng)業(yè)或工業(yè)項目，桃元村側(cè)重家禽養(yǎng)殖項目，院道村側(cè)重草坪項目，崔莊村側(cè)重水產(chǎn)養(yǎng)殖項目;扶持一個專業(yè)經(jīng)濟合作組織，使經(jīng)濟合作組織進一步發(fā)展壯大，有力地帶動農(nóng)民致富，從而也為村級集體積累打下堅實的基礎(chǔ)。

20__年，我工作隊扶貧草堰口鎮(zhèn)的工作思路和總體要求是：深入貫徹落實黨的__屆四中全會精神，緊緊按照市委的工作要求，依靠后方單位的大力支持，努力圍繞減少農(nóng)村貧困人口，壯大村級集體積累這一中心目標，全方位地開展扶貧工作，努力提高定點扶貧工作實效。

一、立足實情，勇于創(chuàng)新，扶貧開發(fā)“四項”重點工作有新進展。(20__年紀檢工作計劃)

根據(jù)《市__年扶貧開發(fā)工作要點》的要求，圍繞年初制定的工作目標，不斷加大產(chǎn)業(yè)化扶貧、整村推進、“雨露計劃”、社會扶貧這四項重點工作的力度，取得了較好成效。

(一)、整村推進工作扎實推進。

整村推進是我縣扶貧開發(fā)工作的重點，是新階段扶貧開發(fā)的重要途徑，是一項綜合扶貧工程，事關(guān)貧困農(nóng)戶解決溫飽脫貧致富的大問題。做好整村推進的項目申報工作是做好整村推進工作的關(guān)鍵和前提，為了使申報的項目更具科學(xué)性和可操性，我辦多次組織人員深入基層、深入實地進行指導(dǎo)，反復(fù)進行研究和權(quán)衡，按輕重緩急程度對各重點村申報的項目進行篩選。根據(jù)群眾意愿，組織個重點村本著改善村民的生產(chǎn)、生活環(huán)境，確保貧困人口真正受益的原則，科學(xué)合理的從整村推進扶貧規(guī)劃中挑選項目，__年共上報公路建設(shè)、水利設(shè)施、學(xué)校建設(shè)、科技培訓(xùn)等個項目。按時、保質(zhì)、保量完成__年度扶貧項目計劃，縣扶貧辦積極爭取各項扶貧項目，__年爭取到財政扶貧資金余萬元。

在建設(shè)和實施中，堅持標準，嚴格要求，在資金使用和運作上按照《財政扶貧資金管理辦法》的規(guī)定，嚴格管理，實行財政專戶儲存。?？顚Ｓ?，嚴禁截用、挪用或改變資金用途。同時建立項目監(jiān)督和財物監(jiān)督制度，加強資金的監(jiān)督、審計和檢查，確保資金落到實處，從而提高資金使用效益。截至目前為止，大多項目都已基本完工。

(二)、產(chǎn)業(yè)化扶貧工作力度加大。

__年度產(chǎn)業(yè)化扶貧和“一村一品”工作有效加強。加強了組織領(lǐng)導(dǎo)，落實了人員負責(zé)，健全了工作制度。加大資金的投入，強化示范引導(dǎo)，抓住縣躍民有限公司被評為省級扶貧龍頭企業(yè)的有利契機，進一步扶持企業(yè)發(fā)展壯大，提高企業(yè)的覆蓋面，增強企業(yè)的輻射力和示范帶動作用;以培育新型農(nóng)民為突破口，開展麻雞養(yǎng)殖、優(yōu)質(zhì)稻栽培、大棚蔬菜等技術(shù)培訓(xùn)期，

(三)、創(chuàng)新方式，“雨露計劃”。

做好農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)工作。創(chuàng)新方式，實施好“雨露計劃”。會同就業(yè)局舉辦“雨露計劃”。因金融危機提前返鄉(xiāng)的人中，絕大部分是初級務(wù)工就業(yè)者，勞動技能和綜合素質(zhì)較低，缺乏抵御外部經(jīng)濟風(fēng)險的能力。

(四)、社會扶貧工作有了新的突破

整合社會扶貧資源，樹立“大扶貧”觀念，是新階段社會扶貧工作的重點，也是扶貧開發(fā)工作中深具潛力的重要方面

1、社會扶貧工作參與性增強。

當(dāng)前，重點村對掛點扶貧工作都很支持，迫切希望掛點單位能辦好事、辦實事。全縣8個扶貧重點村已安排了縣直單位掛點幫扶，并已全部到村開展工作。全面500名開展黨員干部“1+1”結(jié)對扶貧工作，并建檔立卡。企業(yè)參與扶貧開發(fā)工作順利開展，縣躍民有限公司有限公司采取“公司+基地+農(nóng)戶”的模式扶持農(nóng)民養(yǎng)雞，公司提供雞苗并進行技術(shù)指導(dǎo)和負責(zé)回收，有效降低了農(nóng)戶養(yǎng)雞的成本和風(fēng)險，帶動了廣大貧困農(nóng)民增收致富。

2、重點組織實施好“愛心包裹暨‘5.12’災(zāi)區(qū)學(xué)生‘六?一’關(guān)愛行動”。

“愛心包裹”由縣扶貧辦牽頭組織，縣委宣傳部、郵政局、教育局、總工會、團縣委、婦聯(lián)會、縣關(guān)工委八家單位聯(lián)合在全縣發(fā)起“5.12災(zāi)區(qū)學(xué)生六一包裹”發(fā)起的愛心活動，通過我辦及兄弟單位的努力，得到社會各界人士的廣泛關(guān)注，取得了良好的效果。

3、全力幫扶及支持新農(nóng)村建設(shè)。

我辦特別重視新農(nóng)村的建設(shè)，今年掛點禮陂鎮(zhèn)洋陂村委會柿坑村。該村地處偏遠，交通不暢。經(jīng)多次實地勘察，了解了當(dāng)?shù)貙嶋H情況。經(jīng)縣扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組研究決定，支持萬元用于該村至公路的水泥路建設(shè)。

二、凝心聚力，奮勇爭先，宣傳調(diào)研和機關(guān)效能建設(shè)工作有新起色

以科學(xué)發(fā)展觀—機關(guān)效能建設(shè)年為契機，進一步提升機關(guān)干部職工的理論水平、為民意識、服務(wù)意識和效率意識，凝心聚力，不斷加強宣傳調(diào)研力度，取得了新起色。

(一)、科學(xué)發(fā)展觀—機關(guān)效能建設(shè)年工作不斷提升。

認真貫徹落實全縣機關(guān)效能建設(shè)工作會議的精神，結(jié)合本單位的工作實際，制定了切實可行的“科學(xué)發(fā)展觀—機關(guān)效能提升年”活動實施方案，明確了目標，落實了責(zé)任。成立了由主任擔(dān)任組長，各股室負責(zé)人為成員的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實了人員，明確了職責(zé)。加強和完善了機關(guān)管理制度，比如上下班簽到制度、公車管理制度、財務(wù)管理制度、公務(wù)接待制度等，以制度來管理人和事，做到了“事有人管，人有事做”。目前，全體干部職工的精神面貌和服務(wù)意識、效率意識有了很大的提高，全體人員心齊氣正，工作的熱情和積極性十分高漲。

(二)、宣傳調(diào)研工作不斷強化。一是成立了宣傳調(diào)研工作小組。成立了副主任為組長，辦公室副主任為副組長的宣傳調(diào)研小組，制定工作目標和任務(wù)，明確了職責(zé)。二是建立了激勵機制。制定了宣傳調(diào)研獎勵辦法

三、真抓實干，銳意進取，監(jiān)督檢查工作有新成效

我辦始終從群眾的利益出發(fā)，千方百計為群眾辦好事、做實事。在監(jiān)督檢查工作中，認真自查自糾，切實維護群眾利益，改善了干群關(guān)系，增強了干群感情。

(一)、監(jiān)督檢查工作深入開展。

根據(jù)省、市的統(tǒng)一部署和安排，我辦對照要求，深入開展了強農(nóng)惠農(nóng)政策落實情況監(jiān)督檢查工作。一是加強組織領(lǐng)導(dǎo)。早在3月底全省扶貧辦主任會議召開之后，我辦就已積極行動，成立了以單位主要領(lǐng)導(dǎo)為組長、分管領(lǐng)導(dǎo)為副組長、相關(guān)人員為成員的工作組，落實了人員，明確了職責(zé)，制定了工作方案

(二)、積極響應(yīng)縣委、縣政府加強縣城經(jīng)濟發(fā)展及招商引資工程

我們在做好業(yè)務(wù)工作的同時，積極響應(yīng)縣委、縣政府工業(yè)強縣的戰(zhàn)略部署，把招商引資工作擺上了重要議事日程，成功引進江有限公司。__完成招商引資工作任務(wù)萬元。

__年我辦各項工作成績的取得，主要得益于上級業(yè)務(wù)部門的關(guān)心支持和縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)。在看到成績的同時，我們清醒地認識到自身的不足和存在的困難，主要表現(xiàn)在：

(一)、扶貧攻堅難度大。

目前，大多重點鄉(xiāng)村自然條件惡劣，信息閉塞，群眾觀念落后，科技素質(zhì)低等綜合貧困因素交錯制約，又因今年情況特殊災(zāi)后返貧現(xiàn)象嚴重，農(nóng)村低保體系不健全，覆蓋面小，部分特殊困難群體缺乏必要的救濟保障，解決溫飽問題和鞏固扶貧成果難度大。

(二)、龍頭企業(yè)弱小。

全縣產(chǎn)業(yè)化扶貧龍頭企業(yè)少、規(guī)模小，產(chǎn)業(yè)鏈條短，對優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)品開發(fā)不足，加工轉(zhuǎn)化率低，“公司+基地+農(nóng)戶”的運作機制還不健全，輻射和帶動產(chǎn)業(yè)發(fā)展、農(nóng)民增收能力不強。

(三)、資金投入少。

按照“__”五年規(guī)劃，我縣個重點村年均扶貧資金僅萬元，要實現(xiàn)貧困村脫貧目標，靠現(xiàn)在投入的扶貧資金是遠遠不夠。由于資金投入不足，群眾自籌能力有限，影響了扶持項目的進度和質(zhì)量，加之財政困難，配套資金不足，全縣貧困鄉(xiāng)村基礎(chǔ)設(shè)施進程緩慢。

四、下一步工作思路

__年是“__”規(guī)劃的最后一年，要完成我縣扶貧開發(fā)的規(guī)劃任務(wù)，必須樹立以人為本，全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展觀，認真貫徹__屆四中、五中全會精神，進一步突出重點，整合各種扶貧資源和力量，加大工作和投入力度，整體推進為載體，創(chuàng)新扶貧開發(fā)方式，完成“__”規(guī)劃的預(yù)定目標

力求實現(xiàn)三個突破，即促進農(nóng)產(chǎn)品專業(yè)化發(fā)展，在改變貧困村基礎(chǔ)條件上實現(xiàn)新的突破;強化農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移，促進農(nóng)民實現(xiàn)產(chǎn)業(yè)化轉(zhuǎn)移;進一步提升農(nóng)民自身素質(zhì)，在培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型農(nóng)民上實現(xiàn)新的突破。

(二)、抓好扶貧項目的實施工作。

加強項目的管理和監(jiān)督，同時加強扶貧資金管理。確保?？顚Ｓ谩暨\行。年底前全面完成項目，確保8個重點村生產(chǎn)生活條件有所改善，農(nóng)民收入有所提高。

(三)、切實抓好產(chǎn)業(yè)化扶貧。

(四)、切實加強扶貧開發(fā)項目及資金管理。

進一步加強對農(nóng)業(yè)扶貧開發(fā)工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，強化對扶貧開發(fā)項目的后續(xù)管理和跟蹤問效工作，加大對扶貧開發(fā)資金使用管理的監(jiān)督力度，著力解決扶貧開發(fā)項目管理不到位的問題，提高工作實效性，切實鞏固扶貧開發(fā)成果。

(五)、認真做好扶貧貼息貸款工作。

充分發(fā)揮扶貧職能作用，為經(jīng)濟發(fā)展服務(wù)，為符合扶貧貼息貸款的企業(yè)爭取扶貧貸款。

(六)、做好農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)工作。

積極拓寬農(nóng)民職業(yè)技能培訓(xùn)渠道，正確引導(dǎo)農(nóng)村勞動力的有序轉(zhuǎn)移，并穩(wěn)定轉(zhuǎn)移就業(yè)。

(七)、扎實做好實用技術(shù)培訓(xùn)工作。

按照“實際、實用、實效”的要求，注意發(fā)現(xiàn)、引進、推廣新品種、新技術(shù)，將再舉辦一期有針對性的實用技術(shù)培訓(xùn)，以提高貧困群眾勞動技能，促進增收!。

(八)、完成縣委、政府交給的各項工作。

我縣的扶貧開發(fā)工作任務(wù)艱巨、責(zé)任重大，我們將認真貫徹落實省市黨委、政府的扶貧開發(fā)政策，在縣委、政府的直接領(lǐng)導(dǎo)下，開拓創(chuàng)新，扎實工作，抓好扶貧開發(fā)的各項工作，為社會主義扶貧建設(shè)奠定基礎(chǔ)，促進全縣經(jīng)濟社會又快又好發(fā)展。

(九)、抓好扶貧辦自身建設(shè)。

認真組織扶貧辦干部進一步學(xué)習(xí)黨的__大會議精神，不斷提高政治和業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高為貧困群眾服務(wù)的能力和水平;加強廉潔自律教育，樹立愛崗敬業(yè)、清正廉明、奮發(fā)向上的良好風(fēng)氣。進一步改善工作條件、提高辦事效率。在工作中做到公開、公正、透明。以自身的實際工作，取信于民，造福于民。

扶貧工作實施方案(篇4)

為進一步加強和規(guī)范全市扶貧資產(chǎn)管理，確保扶貧資產(chǎn)安全運行、保值增值，結(jié)合我市實際，制定了《關(guān)于進一步加強扶貧資產(chǎn)管理實施方案》?，F(xiàn)解讀如下：

一、出臺背景

2020年是脫貧攻堅工作收官之年。根據(jù)省政府辦公廳《關(guān)于進一步加強扶貧資產(chǎn)管理的意見》（晉政辦發(fā)〔2019〕80號），為摸清“十三五”以來扶貧資產(chǎn)底數(shù)，切實抓好我市扶貧資產(chǎn)管理工作，做到風(fēng)險防范、防止閑置流失，提高資產(chǎn)收益，鞏固提升脫貧攻堅成果。

二、目標任務(wù)

在全市范圍內(nèi)，全面開展扶貧資產(chǎn)核查和管理工作，構(gòu)建資產(chǎn)底數(shù)清晰、產(chǎn)權(quán)歸屬明晰、類型界定科學(xué)、主體責(zé)任明確、運行管理規(guī)范的扶貧資產(chǎn)管理制度，摸清2016年以來扶貧資產(chǎn)底數(shù)，對扶貧資產(chǎn)所有權(quán)一次確權(quán)到位，納入國有資產(chǎn)及農(nóng)村集體資產(chǎn)管理體系。進一步明確經(jīng)營權(quán)、收益權(quán)、監(jiān)督權(quán)、處置權(quán)等，提高資產(chǎn)收益，實現(xiàn)保值增值。

扶貧資產(chǎn)管理工作要堅持群眾受益、因地制宜、安全高效和公開透明的原則。

三、主要內(nèi)容

1.資產(chǎn)管理內(nèi)容。主要是使用各級各類扶貧資金形成的資產(chǎn)，不包括明確到建檔立卡貧困戶的資產(chǎn)。

2.資產(chǎn)管理類型。主要為基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、易地扶貧搬遷四大類。

3.資產(chǎn)管理職責(zé)。按照“所有權(quán)與監(jiān)管權(quán)相統(tǒng)一，受益權(quán)與管護權(quán)相結(jié)合”的原則，縣級人民政府統(tǒng)籌管理縣域內(nèi)所有扶貧資產(chǎn),縣級相關(guān)行業(yè)主管部門和鄉(xiāng)村兩級要管好用好確權(quán)的所屬資產(chǎn)。

4.資產(chǎn)收益分配。按照有利于鞏固脫貧成果為原則進行資產(chǎn)收益分配，要遵循群眾參與、村提方案、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、縣級備案的流程，分配到村到戶。

5.資產(chǎn)分類登記。對2016年以來扶貧資金形成的資產(chǎn)進行清產(chǎn)核資，分類、分項、分年度登記資產(chǎn)明細，全面建立扶貧資產(chǎn)動態(tài)監(jiān)管臺賬。全面摸清以資產(chǎn)收益方式投入企業(yè)、合作社等市場化經(jīng)營主體的扶貧資金數(shù)額，做好登記工作，并加強跟蹤監(jiān)管。扶貧資產(chǎn)檔案管理實行“一賬統(tǒng)管”模式，由縣級扶貧部門建立總臺賬集中統(tǒng)一管理。確保賬賬相符、賬實相符。

6.資產(chǎn)明晰確權(quán)。在全面清產(chǎn)核資、登記造冊的基礎(chǔ)上，所有扶貧資產(chǎn)一次確權(quán)到位。扶貧資產(chǎn)所有權(quán)者要擔(dān)負起扶貧資產(chǎn)運營管護的直接責(zé)任，嚴格按照相關(guān)政策制度管理和運營資產(chǎn)，確保扶貧資產(chǎn)效益最大化。

7.資產(chǎn)后續(xù)管護。扶貧資產(chǎn)登記確權(quán)后，按照“受益權(quán)與管護權(quán)相結(jié)合”原則，落實扶貧資產(chǎn)管護主體，建立相應(yīng)后續(xù)管護制度，每項資產(chǎn)按照“誰主管、誰負責(zé)”的原則，明確管理責(zé)任單位和具體責(zé)任人，落實管護責(zé)任。主管部門要加強對村集體資產(chǎn)的監(jiān)管。

8.資產(chǎn)啟用盤活。對長期閑置、效益差甚至虧損的扶貧資產(chǎn)，管護主體要立足當(dāng)?shù)貙嶋H，盤活用好扶貧資產(chǎn)。

9.資產(chǎn)依規(guī)處置。對扶貧資產(chǎn)的轉(zhuǎn)讓、拍賣、置換、報損、報廢等處置，要按照國有資產(chǎn)及農(nóng)村集體資產(chǎn)管理的有關(guān)規(guī)定履行相應(yīng)的報批手續(xù)，公布處置結(jié)果。任何單位和個人不得隨意處置扶貧資產(chǎn)，不得用扶貧資產(chǎn)進行抵押擔(dān)保。

四、完成時間

6月20日前完成扶貧資產(chǎn)登記確權(quán)，建立臺賬，健全管護制度，整理歸檔。6月25日自查驗收，總結(jié)上報。

五、工作保障

從嚴格落實責(zé)任、建立管理制度、加強監(jiān)督管理和及時總結(jié)推廣等四個方面提出要求，確保工作實效。要求各縣區(qū)結(jié)合實際制定方案，防范各類風(fēng)險隱患，切實做好扶貧資產(chǎn)管理工作，并報送省、市脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。

扶貧工作實施方案(篇5)

為切實加強我縣扶貧資產(chǎn)管理，確保長期穩(wěn)定發(fā)揮效益，助推高質(zhì)量打贏脫貧攻堅戰(zhàn)，全面鞏固脫貧成果，根據(jù)《陜西省扶貧辦等七部門關(guān)于加強扶貧資產(chǎn)管理工作的指導(dǎo)意見》《渭南市脫貧攻堅領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于建立健全脫貧攻堅長效機制的通知》《渭南市扶貧資產(chǎn)管理辦法》和《白水縣脫貧攻堅百日沖刺行動方案》等有關(guān)文件要求，結(jié)合我縣實際制定本方案。

—、目標原則

以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于扶貧工作的重要論述，認真落實中省脫貧攻堅決策部署，堅持精準扶貧精準脫貧基本方略，按照“縣級統(tǒng)籌、部門負責(zé)、鎮(zhèn)村抓落實”的工作機制，進一步建立健全扶貧資產(chǎn)管理制度和運行機制，完善帶貧益貧機制，做到扶貧資產(chǎn)家底清晰、產(chǎn)權(quán)歸屬明晰、類型界定科學(xué)、管護主體職責(zé)明確、運行管理規(guī)范，確保扶貧資產(chǎn)的完整性、安全性和長效性，切實維護所有者、經(jīng)營者和受益者合法權(quán)益。

（一）尊重民意，保障權(quán)益。完善民主議事機制，充分尊重群眾意愿，實行民主決策、民主管理、民主監(jiān)督，保障群眾對扶貧資產(chǎn)的知情權(quán)、決策權(quán)、管理權(quán)、監(jiān)督權(quán)，真正讓貧困群眾成為扶貧資產(chǎn)管理的參與者和受益者。

（二）因地制宜，分類指導(dǎo)。結(jié)合我縣實際，根據(jù)扶貧資產(chǎn)的資金來源、資產(chǎn)類型、受益范圍等，因地制宜、分類指導(dǎo)，建立多形式、多層次、多元化的管理模式，實行縣級統(tǒng)籌、項目主管部門負責(zé)、鎮(zhèn)村落實的管理機制。

（三）科學(xué)運營，安全有效。根據(jù)扶貧資產(chǎn)不同類型，采取不同的經(jīng)營模式和管理方式，完善登記備案、運營維護、收益分配、資產(chǎn)處置和監(jiān)督管理等重要環(huán)節(jié)，建立管護臺賬，科學(xué)規(guī)范實施扶貧資產(chǎn)管理，提高扶貧資產(chǎn)經(jīng)營管理水平，確保經(jīng)營性資產(chǎn)得到保值增值，公益性資產(chǎn)高效運轉(zhuǎn)，扶貧效益持續(xù)發(fā)揮。

（四）公開透明，強化監(jiān)管。堅持公示公告制度，將扶貧資產(chǎn)運營管護、收益分配、資產(chǎn)處置等情況，通過媒體、網(wǎng)站、公務(wù)公開欄等方式分級公示公告，定期將年度扶貧資產(chǎn)運管情況向社會公開，接受群眾監(jiān)督，提高資產(chǎn)運營透明度，確保扶貧資產(chǎn)管理工作在陽光下運行。強化對侵占套取、揮霍浪費、非法占用、違規(guī)處置扶貧資產(chǎn)及收益等各類行為的監(jiān)督檢查。

二、工作安排

（一）強化排查，摸清底數(shù)。扶貧、發(fā)改、財政、交通、水務(wù)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、住建、工信、商務(wù)、自然資源、教育、文廣、衛(wèi)健、供電、供銷聯(lián)社及城投公司等相關(guān)單位，要緊緊圍繞2016年以來使用各級財政專項扶貧資金、財政整合資金、行業(yè)扶貧資金、蘇陜協(xié)作資金和社會扶貧資金、地方債券等資金投入脫貧攻堅形成的資產(chǎn)，扎實開展排查，摸清項目底數(shù)，為扶貧資產(chǎn)管理打下堅實基礎(chǔ)。由專項扶貧資金、整合資金投入形成的資產(chǎn)，可參照《白水縣扶貧整合資金項目臺賬》進行核實統(tǒng)計。

責(zé)任單位：縣級各項目主管部門

完成時限：5月27日前

（二）確定權(quán)屬，加快移交。在扶貧項目竣工手續(xù)健全的基礎(chǔ)上，各項目主管單位應(yīng)加快扶貧資產(chǎn)的確權(quán)和移交。到戶類扶貧資產(chǎn)原則上歸屬于個人，所有權(quán)確定到貧困戶，由個人自行管理；縣級項目主管單位實施的村級扶貧項目所形成的資產(chǎn)，及時將資產(chǎn)移交到村，所有權(quán)屬于村集體經(jīng)濟組織，并納入“三資”管理平臺；對企業(yè)補助類扶貧項目，按照項目編制方案，將相應(yīng)比例的權(quán)益移交到村進行管理；對跨村實施的項目能量化到村的將權(quán)屬量化到村集體，無法量化到村或產(chǎn)權(quán)無法清晰界定的，由縣級項目主管單位與鎮(zhèn)（辦）共同確定產(chǎn)權(quán)歸屬，或者由鎮(zhèn)級統(tǒng)一管理，產(chǎn)權(quán)或收益明確到村；對跨鎮(zhèn)扶貧項目形成的資產(chǎn)，由縣級項目主管部門統(tǒng)一管理，產(chǎn)權(quán)或收益明確到村。產(chǎn)權(quán)歸屬國有資產(chǎn)的按照國有資產(chǎn)管理規(guī)定進行管理；上級相關(guān)行業(yè)部門對扶貧資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)歸屬有明確規(guī)定的，從其規(guī)定執(zhí)行。

責(zé)任單位：縣級各項目主管單位負責(zé)落實，縣扶貧辦、發(fā)改局負責(zé)督促推進

完成時限：5月28日前

（三）建立機制，強化管護。按照“受益權(quán)與管護權(quán)相結(jié)合”原則落實扶貧資產(chǎn)管護主體，明確責(zé)任單位和具體責(zé)任人管護責(zé)任；縣級項目主管單位直接管理的扶貧資產(chǎn)，須建立行業(yè)扶貧資產(chǎn)管護方案，明確管護措施和責(zé)任；移交到鎮(zhèn)（辦）、村管理的扶貧資產(chǎn)，由鎮(zhèn)（辦）、村負責(zé)制定管護方案。公益性資產(chǎn)可通過開發(fā)公益崗位等方式解決管護力量不足問題，優(yōu)先吸納貧困家庭勞動力參與扶貧資產(chǎn)管護；重點加強對經(jīng)營性扶貧資產(chǎn)管理，規(guī)范入股分紅方式，明確運營各方權(quán)利義務(wù)及股權(quán)的退出和處置方式等，確保扶貧資產(chǎn)保值增值。堅決糾正產(chǎn)業(yè)扶貧簡單“一股了之”、“一分了之”。扶貧資產(chǎn)管護費用優(yōu)先從經(jīng)營收入中列支，根據(jù)實際需求縣財政適當(dāng)予以補助。

責(zé)任單位：縣級各項目主管部門、鎮(zhèn)（辦）、村負責(zé)落實，縣發(fā)改局、扶貧辦負責(zé)督促推進

完成時限：5月30日前

（四）建立臺賬，動態(tài)管理。扶貧資產(chǎn)實行“四級臺賬”管理，分別建立縣級臺賬、部門臺賬、鎮(zhèn)級臺賬和村級臺賬，主要內(nèi)容包括資產(chǎn)名稱、類別、購建時間、預(yù)計使用年限、數(shù)量、單位、原始價值、資金來源構(gòu)成、凈值、所有權(quán)人、使用權(quán)人、收益權(quán)人、收益分配及資產(chǎn)處置等信息。對于到戶類扶貧資金，各項目主管單位、鎮(zhèn)（辦）、村分別建立“花名冊”存檔備查。項目主管單位負責(zé)建立單位內(nèi)部臺賬，統(tǒng)一報送縣扶貧辦匯總形成縣級臺賬，并分解反饋至鎮(zhèn)（辦）形成鎮(zhèn)級臺賬，鎮(zhèn)（辦）負責(zé)分解反饋至村形成村級臺賬；扶貧資產(chǎn)“四級臺賬”實行動態(tài)管理，資產(chǎn)的項目主管單位年末根據(jù)資產(chǎn)增減變化情況進行相應(yīng)調(diào)整，并報縣扶貧辦、縣發(fā)改局備案。

責(zé)任單位：縣級各項目主管單位負責(zé)、鎮(zhèn)（辦）配合，縣扶貧辦督促推進。

完成時限：5月30日前

（五）及時入賬，嚴防流失。在完善建立扶貧資金“四級臺賬”管理的基礎(chǔ)上，按照“誰實施誰記賬”的原則落實賬務(wù)登記工作。縣級項目主管單位直接實施的項目，由本單位負責(zé)賬務(wù)登記；由鎮(zhèn)級或村級所實施的項目，由鎮(zhèn)（辦）、村完成相應(yīng)的賬務(wù)登記工作，或由鎮(zhèn)級按照“村財鎮(zhèn)管”模式登記入賬。形成固定資產(chǎn)的，資產(chǎn)接收者還須同時登記固定資產(chǎn)賬；扶貧資金直接投入市場經(jīng)營主體形成的股權(quán)、債權(quán)等權(quán)益性資產(chǎn)，也要做相應(yīng)的會計記錄。縣級各項目主管單位、鎮(zhèn)（辦）、村要按有關(guān)會計制度完善財務(wù)賬目，做到賬賬相符、賬實相符，完整反映扶貧資產(chǎn)的增減變化和使用情況，嚴防扶貧資產(chǎn)流失。

責(zé)任單位：縣級各項目主管部門、鎮(zhèn)（辦）、村負責(zé)落實，財政局負責(zé)指導(dǎo)督促

完成時限：6月30日前

三、保障措施

（一）成立組織機構(gòu)。為全面鞏固提升脫貧攻堅成效，確保扶貧資產(chǎn)管理規(guī)范有序，決定成立白水縣扶貧資產(chǎn)管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長由縣政府分管扶貧工作的副縣長擔(dān)任，副組長由縣扶貧辦主任、財政局局長擔(dān)任，扶貧、發(fā)改、財政、交通、水務(wù)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、住建、工信、商務(wù)、自然資源、教育、文旅、衛(wèi)健、電力、供銷聯(lián)社及城投公司等為成員單位。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣扶貧辦，辦公室主任由縣扶貧辦主任兼任，負責(zé)扶貧資產(chǎn)管理日常工作。

（二）完善管理制度。為確保扶貧資產(chǎn)管理有法可依，由縣扶貧辦負責(zé)制定《白水縣扶貧基礎(chǔ)設(shè)施項目移交和后期管護管理辦法》，縣財政局負責(zé)制定《白水縣扶貧資產(chǎn)登記管理辦法》和《白水縣扶貧資產(chǎn)管理辦法》，縣發(fā)改局負責(zé)督促指導(dǎo)日常工作開展，各縣級項目主管部門和鎮(zhèn)（辦）、村負責(zé)完善“扶貧資產(chǎn)管護方案”，切實保障我縣扶貧資產(chǎn)移交、管護、登記和長效運營全過程精細化管理，促進扶貧資產(chǎn)的保值增值。

（三）加強監(jiān)督審計。縣扶貧辦負責(zé)全縣扶貧資產(chǎn)的統(tǒng)籌管理，扶貧、發(fā)改、財政、交通、水務(wù)、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、住建、工信、商務(wù)、自然資源、教育、文廣、衛(wèi)健、供電、供銷聯(lián)社及城投公司等相關(guān)單位負責(zé)各自實施的扶貧資產(chǎn)的長效監(jiān)管；鎮(zhèn)（辦）、村按照所有權(quán)負責(zé)日常管理；縣審計局要適時開展扶貧資產(chǎn)經(jīng)營專項監(jiān)督審計，確保資金使用安全、資產(chǎn)運營規(guī)范。

四、工作要求

（一）提高思想認識。加強扶貧資產(chǎn)管理是鞏固脫貧成果的重要舉措，也是“三排查三清零”工作的重要舉措。各鎮(zhèn)（辦）、部門要進一步提高政治站位，迅速安排部署，嚴格時限和要求，逐項落實扶貧資產(chǎn)規(guī)范管理任務(wù)，切實解決重建輕管問題，確保扶貧資產(chǎn)產(chǎn)權(quán)明晰、管理規(guī)范、長期穩(wěn)定發(fā)揮效益。

（二）落實工作責(zé)任?？h扶貧辦要發(fā)揮好牽頭作用，強化統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、政策支持和推進落實。各縣級項目主管單位要主動擔(dān)負起扶貧資產(chǎn)管理的主體責(zé)任，主要負責(zé)人親自抓，分管負責(zé)人具體抓，完善工作方案，細化到具體項目，夯實工作職責(zé)，落實扶貧資產(chǎn)管理各環(huán)節(jié)責(zé)任。各鎮(zhèn)（辦）要全力配合做好扶貧資產(chǎn)的接收、管護和日常管理工作。

（三）嚴肅追責(zé)問責(zé)。各縣級項目主管單位、鎮(zhèn)（辦）、村要加強風(fēng)險防控,加大日常監(jiān)督力度，預(yù)防各類違規(guī)違法違紀行為發(fā)生。對虛報冒領(lǐng)、截留私分、貪污挪用、侵占套取、非法占有使用或處置扶貧資產(chǎn)等違法違紀行為從嚴懲處，構(gòu)成犯罪的依法追究刑事責(zé)任。

扶貧工作實施方案(篇6)

該方案在目的、要求、方式、方法、進度等方面具體、周密、可操作性強。 以下是為大家整理的關(guān)于2019年學(xué)校教育扶貧工作實施方案的文章3篇 ,歡迎品鑒！

第1篇: 2019年學(xué)校教育扶貧工作實施方案

一、總體要求

(一)指導(dǎo)思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神，緊緊抓住國家支持X南原中央蘇區(qū)振興發(fā)展及國家實施集中連片特困地區(qū)扶貧攻堅規(guī)劃重大歷史機遇，以改革創(chuàng)新精神，更加注重改善貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施條件，更加注重基本公共服務(wù)均等化，更加注重貧困地區(qū)農(nóng)民增加收入，著力推進精準扶貧進程，為我市與全國同步全面建成小康社會打下堅實基礎(chǔ)。

(二)基本原則

1、因地制宜、突出重點。堅持因地制宜，發(fā)揮優(yōu)勢，突出貧困對象、五保戶、低保戶等特殊人群，加大精準扶貧工作力度，把加快發(fā)展與扶貧工作有機結(jié)合起來。

2、合理安排、量力而行。堅持從我市實際出發(fā)，按客觀規(guī)律辦事，積極進取，量力而行，注重實效，有計劃、有步驟地推進。

3、統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、整體推進。堅持直接面向全市農(nóng)村貧困群眾，以貧困人口受益為基本出發(fā)點，使全市絕大多數(shù)貧困人口包括在受益范圍內(nèi)，做到立足當(dāng)前，著眼未來，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)解決當(dāng)前的突出問題與實現(xiàn)長遠的發(fā)展目標，堅持科學(xué)規(guī)劃，合理布局，整體推進我市精準扶貧工作。

4、明確責(zé)任、相互配合。各自明確責(zé)、權(quán)、利關(guān)系，各司其職，密切配合，相互協(xié)作，協(xié)調(diào)形成齊抓共管的局面，努力實現(xiàn)扶貧效益最大化。

二、總體目標

到2018年，全市貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)取得重大進展，基本公共服務(wù)水平得到提高，社會就業(yè)較為充分，農(nóng)村居民人均純收入持續(xù)增加，與全國平均水平差距不斷縮小，生態(tài)環(huán)境大幅改善，發(fā)展基礎(chǔ)明顯夯實。

到2020年，實現(xiàn)全市1419個貧困村的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)達到或接近鄉(xiāng)(鎮(zhèn))平均水平，貧困鄉(xiāng)(鎮(zhèn))的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)達到或接近縣(市、區(qū))平均水平，11個羅霄山集中連片特困地區(qū)縣的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)達到或接近全市平均水平的目標，基本公共服務(wù)水平進一步提高，可持續(xù)發(fā)展能力明顯提升，發(fā)展環(huán)境更加優(yōu)化，社會就業(yè)更加充分，農(nóng)村居民收入持續(xù)增加，收入分配差距進一步縮小，與全國人民同步實現(xiàn)全面小康。

三、工作任務(wù)

加強農(nóng)業(yè)、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，爭取中央專項資金和省級專項資金在項目數(shù)量、投資補助標準和項目安排時序上向貧困地區(qū)，特別是向國家扶貧工作重點縣和羅霄山集中連片特困地區(qū)縣的貧困村傾斜。力爭通過“九大工程”的實施，大力改善農(nóng)村生產(chǎn)生活條件，提高農(nóng)民素質(zhì)，提升貧困村發(fā)展后勁，確保貧困對象都能住上“安全房”，喝著“放心水”，走上小康路。

1、農(nóng)村危舊土坯房改造工程。

會同城鄉(xiāng)建設(shè)局、財政局切實做好2、82萬戶農(nóng)村危房改造指標追加爭取工作，落實好羅霄山集中連片特困地區(qū)縣貧困戶農(nóng)村危房改造資金補助標準戶均增加1000元，力爭全面完成全市農(nóng)村危舊土坯房改造任務(wù)，全面解決我市農(nóng)村居民住房問題。爭取國家盡快下達我市提前實施的17萬戶土坯房改造指標。

2、農(nóng)村安全飲水工程。

做好農(nóng)村安全飲水拾遺補缺工作，解決偏遠地區(qū)和新出現(xiàn)的農(nóng)村不安全飲水人口飲水安全以及農(nóng)村學(xué)校飲水困難問題;啟動全市70多萬農(nóng)村人口飲水安全提質(zhì)增效工程，對農(nóng)村飲水安全工程進行改造，完善水質(zhì)檢測和供水凈化消毒工作，強化農(nóng)村飲水安全工程管理，不斷提高供水水質(zhì)和供水效益，推進農(nóng)村飲水安全工程聯(lián)網(wǎng)升級，對有條件的現(xiàn)有小規(guī)模供水工程合并聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)規(guī)模化供水;加快推進城鄉(xiāng)供水一體化進程，提高農(nóng)村自來水普及率，到2020年基本實現(xiàn)農(nóng)村自來水全覆蓋。

3、以工代賑工程。

力爭每年爭取國家以工代賑資金8000萬元以上，加快實施節(jié)水型農(nóng)田水利工程，山區(qū)水源工程和田間配套工程，開展老化失修、因災(zāi)損毀的農(nóng)田水利設(shè)施修復(fù)及節(jié)水灌溉、農(nóng)田防洪除澇工程建設(shè);重點推進鄉(xiāng)村公路互聯(lián)互通，根據(jù)各縣具體情況，安排60%以上的資金量用于25戶以上自然村通水泥路和小型橋梁建設(shè)。羅霄山片區(qū)縣每年安排一個以上以工代賑示范項目，重點實施連通多個貧困村的鄉(xiāng)村公路或出省出縣的斷頭路;大力開展小流域綜合治理，有效控制水土流失，改善局部生態(tài)環(huán)境等。以工代賑項目要優(yōu)先安排建檔立卡貧困農(nóng)民參加工程建設(shè)，盡量提高勞務(wù)報酬占總投資比重，并在相關(guān)合同文本中予以明確，切實增加農(nóng)民收入。

4、農(nóng)村電網(wǎng)改造和光伏扶貧工程。

繼續(xù)推進新一輪農(nóng)村電網(wǎng)改造升級工程，全面解決貧困戶生產(chǎn)生活用電問題，提高電網(wǎng)性能和用電質(zhì)量。到2020年，支持片區(qū)縣和國家扶貧開發(fā)工作重點縣內(nèi)已建檔立卡貧困戶安裝分布式光伏發(fā)電系統(tǒng)，增加貧困人口基本生活收入。

5、易地扶貧搬遷工程。

積極爭取國家發(fā)改委以工代賑異地扶貧搬遷計劃指標，計劃平均每年搬遷安置農(nóng)村貧困人口1500戶，6000人以上，力爭到2020年使有搬遷需求且符合條件的貧困村、貧困戶全部遷出。探索建立差別化資金補助標準和住房建設(shè)標準，加強安置區(qū)公共基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善土地調(diào)整變更、戶口遷移、子女入學(xué)、社會保障等配套政策，積極探索易地扶貧搬遷與工業(yè)化、城鎮(zhèn)化相結(jié)合的搬遷方式，實現(xiàn)“總體搬得出、長期穩(wěn)得住、逐步能致富”的目標。

6、農(nóng)村清潔工程。

積極爭取項目資金和扶持資金，加快鄉(xiāng)鎮(zhèn)垃圾、污水處理等設(shè)施建設(shè)，有效處理農(nóng)村生活垃圾、污水;大力實施農(nóng)村沼氣工程，高標準建設(shè)生豬標準化規(guī)模養(yǎng)殖場和大中型沼氣項目，探索沼氣產(chǎn)業(yè)化的路徑，提高沼氣普及率和穩(wěn)定性。加強生活垃圾統(tǒng)一收集處理，糾正亂堆、亂放、亂倒現(xiàn)象，大力開展農(nóng)村環(huán)境綜合整治、集中水源地保護等工作，切實改變農(nóng)村臟、亂、差的面貌。

7、農(nóng)村文教衛(wèi)生工程。

大力實施鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院周轉(zhuǎn)房、村衛(wèi)生室等衛(wèi)生項目，村衛(wèi)生室重點向貧困村傾斜，大幅提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)、貧困村醫(yī)療衛(wèi)生保障水平，切實阻斷因病貧困代際傳遞;推動實施第二期學(xué)前教育三年行動計劃、全面改善貧困地區(qū)義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件、義務(wù)教育學(xué)校標準化建設(shè)、農(nóng)村中小學(xué)校舍維修改造、農(nóng)村學(xué)校教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)等項目，優(yōu)先支持改善貧困村學(xué)校基本辦學(xué)條件，保障貧困村孩子享受優(yōu)質(zhì)教育資源;加快實施鄉(xiāng)村旅游富民工程、廣播電視戶戶通項目，完善公共文化和體育服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，豐富群眾文體生活等。

8、農(nóng)村養(yǎng)老、社區(qū)服務(wù)體系工程。

將農(nóng)村養(yǎng)老、社區(qū)服務(wù)體系建設(shè)作為基本公共服務(wù)的重點領(lǐng)域和重要民生工程，進一步加快實施農(nóng)村養(yǎng)老、社區(qū)服務(wù)體系項目，到2020年，每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)建有一所敬老院，解決孤老病殘?zhí)乩罕娂泄B(yǎng)問題，提升社區(qū)服務(wù)水平。

9、農(nóng)村就業(yè)保障體系工程。

加強基層就業(yè)和社會保障公共服務(wù)平臺建設(shè)，加大街道鄉(xiāng)鎮(zhèn)公共服務(wù)平臺的整合力度，重點實施安XX、XX等8個縣基層就業(yè)和社會保障體系項目，加快實現(xiàn)縣級公共就業(yè)和社會保障服務(wù)平臺全覆蓋，開展有針對性的職業(yè)技能培訓(xùn)，幫助提高我市農(nóng)村貧困人口就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力。

四、保障措施

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)。成立市發(fā)改委精準扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組(以下簡稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”)，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)市發(fā)改委精準扶貧、結(jié)對幫扶等工作。委黨組書記、主任任組長，委副縣(處)級以上領(lǐng)導(dǎo)任副組長，委內(nèi)各業(yè)務(wù)科室科長及委“三送”工作隊隊長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在委地區(qū)科。各縣(市、區(qū))發(fā)改部門也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，切實加強領(lǐng)導(dǎo)，落實專人負責(zé)，加強項目的申報、爭取、跟蹤與調(diào)度，爭取項目盡快落地，早日發(fā)揮效益，推動全市精準扶貧工作上新臺階。

(二)加強溝通配合。一方面，發(fā)展改革系統(tǒng)內(nèi)部之間要加強溝通，形成定期信息反饋和情況交流機制，及時通報精準扶貧工作動態(tài)，分析研究工作中出現(xiàn)的問題，提出解決辦法，推動工作順利開展。另一方面，要與市委農(nóng)工部、市衛(wèi)計委、市教育局等市直相關(guān)部門間要相互配合，在項目申報、資金爭取、項目實施、項目實施后評價等環(huán)節(jié)密切溝通，形成合力。

(三)加強項目管理。對于爭取實施的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)項目，市、縣兩級發(fā)展改革部門要加強對項目檢查指導(dǎo)，確保工程的建設(shè)質(zhì)量。一旦發(fā)現(xiàn)問題及時解決，確保工程按時按質(zhì)按量完成，爭取項目盡快發(fā)揮效益。

(四)注重實際效果。精準扶貧工作是我市當(dāng)前及今后的一項重點工作，要結(jié)合工作實際，注重以點帶面，分類指導(dǎo)，力戒形式主義，確保精準扶貧工作順利推進。

第2篇: 2019年學(xué)校教育扶貧工作實施方案

一、目標任務(wù)

從20xx年起，按照定點、定向的原則，對接建檔立卡的貧困村、貧困戶和貧困人口，構(gòu)建到村、到戶、到人的教育精準扶貧體系，從學(xué)前教育到高等職業(yè)教育，實行免、減、助、獎、貸、補等形式的多元扶持與資助政策。實施貧困村幼兒園建設(shè)工程，解放農(nóng)村勞動力。加快義務(wù)教育學(xué)?！叭娓谋　表椖拷ㄔO(shè)進度，實現(xiàn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展。加強農(nóng)村貧困家庭勞動力實用技能培訓(xùn)，實施幫扶和援助，促進貧困家庭從根本上脫貧致富。

(一)學(xué)前教育：重點推進學(xué)前教育資源向貧困行政村延伸，到2017年，在全市有實際需求的貧困村依托小學(xué)新建、改擴建幼兒園，使農(nóng)村學(xué)前三年毛入園率達到70%，按標準配齊配足幼兒教師，配備玩教具、保教和生活設(shè)施設(shè)備。到2020年，實現(xiàn)全市有實際需求的貧困村幼兒園全覆蓋，保障貧困家庭適齡幼兒接受學(xué)前教育。對接受學(xué)前教育的貧困家庭子女免收保教費。

(二)義務(wù)教育：改善貧困農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校辦學(xué)條件，到2017年，使全市農(nóng)村學(xué)校教室、桌椅、圖書、運動場地等教學(xué)設(shè)施設(shè)備滿足基本教學(xué)需要，宿舍、床位、廁所、食堂、飲水等基本滿足生活需要。到2020年，全面完成“改薄”任務(wù)，區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際之間的教育差距進一步縮小，縣域義務(wù)教育實現(xiàn)均衡發(fā)展，基本公共教育服務(wù)均等化的總體目標基本實現(xiàn)。

(三)職業(yè)教育：擴大職業(yè)教育辦學(xué)規(guī)模，推進職業(yè)教育資源進一步向貧困家庭傾斜。到2017年，加大職業(yè)教育免費力度，提高中職助學(xué)金標準，所有貧困家庭中職學(xué)生接受免費職業(yè)教育。貧困家庭初中畢業(yè)生進入中職學(xué)校和普通高中的比例大體相當(dāng)。逐步打通中高職?有機銜接的上升通道，面向就讀中職的貧困家庭學(xué)生加大高職單獨招生和注冊入學(xué)的比例，擴大貧困家庭學(xué)生進入職業(yè)院校的覆蓋面。到2020年，市上重點建設(shè)2所中等職業(yè)學(xué)校，每縣區(qū)重點建設(shè)1所中等職業(yè)學(xué)校(職教中心)，鼓勵支持辦好1所民辦中等職業(yè)學(xué)校，將全市中等職業(yè)學(xué)校由現(xiàn)在的17所調(diào)整到10所左右，形成統(tǒng)籌有力、管理有序、布局合理、資源優(yōu)化、適應(yīng)全市經(jīng)濟社會發(fā)展需要的現(xiàn)代職業(yè)教育新格局。優(yōu)先實現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校貧困家庭畢業(yè)生接受?？?層次職業(yè)教育比例不低于40%，通過多種途徑確保貧困家庭的適齡學(xué)生進入職業(yè)院校學(xué)習(xí)，掌握專業(yè)技能，提高脫貧致富能力。

二、主要措施

(一)擴大貧困家庭子女接受學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育的機會。

1.擴大貧困農(nóng)村學(xué)前教育資源。按照有利于利用小學(xué)富余校舍和師資、有利于幼兒方便就近入園、有利于鄉(xiāng)鎮(zhèn)分級管理、有利于社會力量積極參與的原則，依據(jù)《甘肅省農(nóng)村幼兒園基本辦園標準(試行)》，在有實際需求的貧困村依托小學(xué)新建、改擴建幼兒園，滿足貧困家庭適齡幼兒入園需求，著力解決貧困農(nóng)村幼兒“無園上”的問題。

2.加大學(xué)前教育免費力度。加大貧困村學(xué)前教育免費力度，按照每生每年1000元的標準，免除貧困家庭幼兒在當(dāng)?shù)亟邮軐W(xué)前教育的保教費。所需資金由省級財政和縣級財政按6:4比例分擔(dān)。

3.加大義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造的財政投入力度，全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)?；巨k學(xué)條件。辦好農(nóng)村寄宿制學(xué)校、村小學(xué)和教學(xué)點，保障貧困農(nóng)村兒童就近入學(xué)。規(guī)劃總投資13.48億元，改造建設(shè)薄弱學(xué)校1063所，建設(shè)校舍39.9萬平方米，新建室外運動場地42.2萬平方米，圍墻7.4萬米，護坡3.5萬立方米，購置圖書26.8萬冊，計算機1.5萬臺，教學(xué)儀器設(shè)備3546臺，課桌椅3.8萬套，學(xué)生用床2.8萬套，食堂設(shè)備102臺，飲水設(shè)施1380臺。

4.對貧困家庭中接受普通高中教育的學(xué)生優(yōu)先安排國家助學(xué)金，資助標準為每生每學(xué)年1500元。對貧困家庭中接受中等職業(yè)教育的學(xué)生實行免學(xué)費政策，并按照每生每學(xué)年2000元的標準發(fā)放國家助學(xué)金，阻斷貧困代際傳遞，帶動家庭脫貧。

5.加強教育信息化建設(shè)步伐。到2017年，寬帶網(wǎng)絡(luò)覆蓋所有中小學(xué)和教學(xué)點，“班班通”建設(shè)覆蓋所有班級，讓學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)數(shù)字教育資源。

6.加大升入高校貧困家庭學(xué)生資助力度。一是對進入省內(nèi)高職院校的貧困家庭學(xué)生免除學(xué)費和書本費，所需資金由省級財政和生源地縣級財政按6:4分擔(dān)。為考入高等院校的貧困家庭學(xué)生辦理每生每學(xué)年不超過8000元的生源地信用助學(xué)貸款，由政府貼息，并提供勤工儉學(xué)機會。二是整合各類高考獎勵資金，對當(dāng)年預(yù)定脫貧家庭考入二本以上高等院校的學(xué)生實施全覆蓋資助。

(二)精準對接貧困家庭脫貧需要和經(jīng)濟社會發(fā)展需求開展招生扶貧。

7.積極爭取國家部委所屬高校、外省省屬重點高校、省屬高校面向貧困地區(qū)專項招生計劃、地方高校農(nóng)村生源專項招生計劃和省屬醫(yī)學(xué)院校農(nóng)村全科醫(yī)生定向培養(yǎng)計劃給予我市最大的傾斜和照顧，同等條件下優(yōu)先錄取貧困家庭子女。

8.認真做好省內(nèi)高職(?？?院校在我市的單獨測試和中職應(yīng)屆畢業(yè)生的推薦直升招生工作。按照省上分解的高職自主招生院校和計劃，做好分縣定向單獨測試招生，對于貧困家庭的子女單獨劃線、單獨錄取。在中職應(yīng)屆畢業(yè)生推薦直升招生時，向貧困家庭子女傾斜。

(三)強化對教師隊伍培養(yǎng)培訓(xùn)的政策支持

9.落實國家《鄉(xiāng)村教師支持計劃(2015-2020年)》有關(guān)要求，對鄉(xiāng)村學(xué)校教師在職稱評聘、培訓(xùn)進修、評優(yōu)提職等方面進行傾斜。鼓勵退休教師到鄉(xiāng)村幼兒園、中小學(xué)開展支教。認真做好定向培養(yǎng)農(nóng)村幼兒園教師工作，按照省、市、縣3：3：3的原則，為農(nóng)村幼兒園每班配備2名專任教師、1名保育員。逐年解決農(nóng)村幼兒園教師編制問題，防止新的代課教師群體出現(xiàn)。

10.“國培計劃”和“省培計劃”每年培訓(xùn)60名幼兒園園長和300名教師。每年組織500名鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師到農(nóng)村小學(xué)附設(shè)幼兒園及教學(xué)點巡回支教。

11.穩(wěn)步推進教師、校長交流輪崗，保證城鄉(xiāng)教師、校長合理流動，每年選派20名城市中小學(xué)校長，到農(nóng)村學(xué)校開展不少于1學(xué)期的掛職。每年選派130名城區(qū)優(yōu)秀教師，到農(nóng)村邊遠貧困山區(qū)學(xué)校開展不少于1年的支教。

12.積極改善鄉(xiāng)村教師生活待遇。認真落實鄉(xiāng)村教師生活補助政策，加大資金籌措力度，按時足額發(fā)放鄉(xiāng)村教師生活補助。加快農(nóng)村教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)，鼓勵高校畢業(yè)生到農(nóng)村偏遠地區(qū)學(xué)校任教。

13.加大職業(yè)院?！半p師型”教師培養(yǎng)力度。積極爭取中職專業(yè)骨干教師國家級、省級培訓(xùn)項目，每年安排20名專業(yè)教師參加國家級和省級培訓(xùn)。積極爭取每年20名省屬學(xué)校教師到我市職業(yè)學(xué)校掛職任教，20名職業(yè)學(xué)校教師到省屬學(xué)校掛職學(xué)習(xí);每年組織10名職業(yè)學(xué)校校長、50名職業(yè)學(xué)校專職教師參加省級專項培訓(xùn)，使有實踐經(jīng)驗的專兼職教師占專業(yè)教師比例的60%以上。

(四)著力推動技術(shù)技能人才培養(yǎng)與勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)。

14.積極籌建定西職業(yè)技術(shù)學(xué)院。進一步加快定西職業(yè)技術(shù)學(xué)院籌建進度，重點面向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、先進制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)等領(lǐng)域，培養(yǎng)更多的高素質(zhì)勞動者，促進轉(zhuǎn)移勞動力市民化和從農(nóng)人員職業(yè)化。

15.努力建成職業(yè)教育四大實訓(xùn)平臺。按照統(tǒng)籌規(guī)劃、合理布局、分級投入、共建共享的原則，在中央和省級財政支持下，有計劃、分步驟按區(qū)域優(yōu)勢和產(chǎn)業(yè)特色，依托定西理工中專、定西工貿(mào)中專、臨洮職業(yè)中專、岷縣職業(yè)中專建設(shè)集教學(xué)實訓(xùn)、社會培訓(xùn)、技能鑒定為一體的開放式合作型實訓(xùn)平臺，滿足全市技術(shù)技能型人才培養(yǎng)需求，提高脫貧致富能力。

16.完善轉(zhuǎn)移勞動力培養(yǎng)體系。支持臨洮農(nóng)校特色化發(fā)展，將學(xué)校建設(shè)成為全省職業(yè)農(nóng)民培養(yǎng)基地。支持安定區(qū)創(chuàng)建國家職業(yè)教育與成人教育示范縣。加快7所縣級職教中心建設(shè)，使其成為學(xué)歷教育、從業(yè)人員繼續(xù)教育、技術(shù)推廣、扶貧開發(fā)、勞動力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)及社會生活教育的農(nóng)村職業(yè)教育與成人教育基地，構(gòu)建覆蓋全市、服務(wù)完善的現(xiàn)代職業(yè)農(nóng)民教育網(wǎng)絡(luò)。

17.從20xx年起，每年組織5000名貧困家庭的“兩后生”接受免費職業(yè)教育，畢業(yè)生就業(yè)率保持在90%以上。

三、責(zé)任分工

(一)按照“省負總責(zé)、市級推進、縣抓落實、扶持到校、資助到生”的教育扶貧工作要求，切實把精準教育扶貧納入全市經(jīng)濟社會發(fā)展戰(zhàn)略和總體規(guī)劃，建立任務(wù)臺賬，細化工作職責(zé)，掛圖精準作業(yè)，根據(jù)各級各類教育特點，規(guī)劃、落實好項目、資金，制定切實可行的實施方案和工作計劃，定期召開專題會議，協(xié)調(diào)解決工作推進中的具體困難和問題。

市教育局根據(jù)全市教育發(fā)展情況和貧困家庭子女受教育情況，負責(zé)制定關(guān)于教育支持精準扶貧實施方案，科學(xué)制定扶持和資助政策，統(tǒng)籌各方教育資源，著力改善辦學(xué)條件，努力提升辦學(xué)質(zhì)量。

市發(fā)改委將農(nóng)村學(xué)前教育、義務(wù)教育、職業(yè)教育發(fā)展納入全市國民經(jīng)濟社會發(fā)展規(guī)劃和相關(guān)專項規(guī)劃，積極爭取中央和省上支持貧困地區(qū)教育發(fā)展的各類政策和資金支持。

市財政局建立健全經(jīng)費保障機制，協(xié)調(diào)落實中央和省上支持學(xué)前教育、義務(wù)教育和職業(yè)教育專項資金，統(tǒng)籌相關(guān)財政資金，努力加大財政投入。

市編辦、市人社局負責(zé)農(nóng)村幼兒園、中小學(xué)師資配備工作，力爭將“下得去，留得住，教得好”的優(yōu)秀師資補充到農(nóng)村幼兒園和中小學(xué)，落實好教師職稱晉升和待遇保障政策。

(二)各縣區(qū)有關(guān)部門負責(zé)各類教育扶貧項目的實施。堅持“節(jié)儉、安全、實用、夠用”的原則，詳細清查辦學(xué)條件現(xiàn)狀，核實辦學(xué)條件缺口，一一列出清單。按照項目規(guī)劃和政策要求，落實各類教育扶貧項目建設(shè)資金使用主體責(zé)任，確保各類教育扶貧資金及時、足額到位，把好項目建設(shè)質(zhì)量和項目資金使用關(guān)，避免重復(fù)建設(shè)、超標準建設(shè)。

四、完成時限

學(xué)前教育：至，實現(xiàn)學(xué)前教育覆蓋1000人以上的行政村。保教設(shè)備、師資配備到位，幼兒園保教活動正常開展。到2020年，實現(xiàn)貧困村幼兒園全覆蓋，保教設(shè)備、師資配備到位，幼兒園保教活動正常開展。

第3篇: 2019年學(xué)校教育扶貧工作實施方案

為深入貫徹落實中央、省、市、縣關(guān)于脫貧攻堅的系列決策部署，貫徹落實《**省教育扶貧規(guī)劃(2015—2020年)》、《2019年**縣教育扶貧工作實施方案》等一系列文件精神，切實摸清我校所有學(xué)生的基本情況，提高我校教育扶貧的功能，提高我校辦學(xué)能力和教育教學(xué)水平，提高我縣職業(yè)教育發(fā)展水平和人力資源開發(fā)水平，根據(jù)我校實際，特制定本實施方案。

一、教育扶貧**職中領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：***

常務(wù)副組長：***

副組長：****

成員：全體行政、全體班主任

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室：

辦公室主任：**

辦公室成員：********

二、工作目標

1、教育扶貧資助政策宣傳全覆蓋。通過會議、墻報、網(wǎng)站、微信、子貴校園平臺大力宣傳國家、地方教育扶貧相關(guān)政策法規(guī)，宣傳職業(yè)教育扶貧相關(guān)精神，做到教職工、學(xué)生、學(xué)生家長人人知曉，做到政策層層落實。

2、教育扶貧數(shù)據(jù)統(tǒng)計零差錯。發(fā)動所有力量對全校所有學(xué)生的家庭情況進行摸底，建檔立卡、農(nóng)村低保、特困供養(yǎng)、殘疾學(xué)生四類扶貧對象情況一個不漏，分類統(tǒng)計，分類上報。

3、教育扶貧對象資助全覆蓋。四類教育扶貧對象的資助做到一個不漏，百分之百享受國家資助。

4、四類貧困學(xué)生實現(xiàn)零輟學(xué)。“扶貧先扶志，扶貧必扶智，徹底斬斷貧困鏈條”，職業(yè)教育要確保所有學(xué)生人人掌握一技之長，人人做到一專多能，人人做到優(yōu)質(zhì)就業(yè)，人人做到適應(yīng)崗位。學(xué)校要千方百計抓教育教學(xué)質(zhì)量，全體教工要不辭千辛萬苦做好學(xué)生、學(xué)生家長的勸學(xué)工作，基本實現(xiàn)貧困學(xué)生零輟學(xué)。

三、活動安排

1、召開會議，傳達精神：

(1)召開行政會議，傳達上級教育扶貧相關(guān)精神，研究學(xué)校教育扶貧工作部署;

(2)召開班主任會議，發(fā)放《致家長的一封信》及《2019年**縣教育扶貧補助明白卡》，班主任上好主題班會，大力宣傳教育扶貧有關(guān)政策;

(3)召開黨員主體活動會議，貫徹教育扶貧精神，發(fā)揮黨員模范帶頭作用，深入開展教育扶貧系列活動;

(4)召開全校教職工會議，提高認識，統(tǒng)一思想，啟動“千師訪萬戶”，做到全面宣傳，人人知曉，數(shù)據(jù)統(tǒng)計不出差錯，貧困對象情況一清二楚，資助對象一個不漏，堅決做到貧困對象零輟學(xué)。

2、宣傳工作安排

(1)、學(xué)校黨支部、工會、辦公室、團委利用學(xué)校墻報、網(wǎng)站、子貴校園刊載國家教育扶貧相關(guān)資料

(2)、利用班主任會議、主題班會、“千師訪萬戶”活動全方位宣傳國家教育扶貧政策

3、教育扶貧基本數(shù)據(jù)摸底、情況統(tǒng)計做到一個不漏，填好走訪表格，建立信息臺賬，不出任何差錯并按時上報，資料整理要全面

4、資助發(fā)放數(shù)據(jù)清楚，貧困對象人人享受，資助發(fā)放按時到位

四、工作要求

1、建立機制，提高認識，分工協(xié)作，職責(zé)分明，完成任務(wù)。

2、嚴肅紀律，人人參與，真抓實干，卓有成效。

3、走訪記錄清清楚楚、明明白白，不走過場，不搞形式

4、強化督查，落實責(zé)任，若有差錯，嚴肅追責(zé)。

**縣**職業(yè)技術(shù)學(xué)校

扶貧工作實施方案(篇7)

根據(jù)永州市委四深入兩結(jié)對一測評活動暨建設(shè)扶貧工作要求，駐洞口廟村扶貧工作組為貫徹落實市委下達的扶貧工作任務(wù)，在唐能武副市長的領(lǐng)導(dǎo)下，成立了由市信經(jīng)委牽頭、市交通運輸局、市工商局為組員的扶貧工作小組，按市委統(tǒng)一安排于2月15日入村正式開展工作。工作組入村后，對洞口廟村進行了實地考察，組織村組兩委和群眾代表進行了座談，對存在的問題進行了詳細的調(diào)查摸底、分析研究，摸清了該村的基本情況，設(shè)想了該村脫貧致富的策略，明確了該村建設(shè)的具體項目，結(jié)合實際，特制定扶貧工作規(guī)劃方案如下：

一、指導(dǎo)思想

按照湖南省《關(guān)于加強新形勢下貧困地區(qū)農(nóng)村基層組織建設(shè)和扶貧開發(fā)整村推進工作的意見》和永州市建設(shè)扶貧活動的部署，深入群眾、深入村，切實為人民群眾排憂解難，注重增強扶貧對象自我發(fā)展能力，注重解決制約發(fā)展的突出問題，努力推動貧困地區(qū)經(jīng)濟社會更好更快發(fā)展。

二、目的

通過扶貧工作實踐，著力建設(shè)好村級組織建設(shè)，強化基層戰(zhàn)斗堡壘作用;抓好農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、農(nóng)村經(jīng)濟建設(shè)、精神文明建設(shè)，改善群眾生產(chǎn)生活條件、幫助農(nóng)民增收、促進農(nóng)村和諧穩(wěn)定;進一步鞏固黨的執(zhí)政地位和黨、政府在人民心目中的先進性形象為主要目的。

三、存在困難及解決方案

1、困難戶的經(jīng)濟救助。洞口廟村現(xiàn)年人均收入不足1000元的困難戶，包括低保戶35人、五保戶9人、特困2人，這些困難戶因無勞動能力或家庭負擔(dān)沉重等原因，基本生活難以保障。

2、道路建設(shè)方面。村組道路部分沒有硬化到位，如村文化活動中心通往杏木源村的1公里路段、四組至老井壩的2公里路段、七組至新宅里完小之間的1公里路段、八組至新宅里水庫正壩1公里路段都是泥巴路，給村民出行、小孩上學(xué)帶來不便，也制約了農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展。擬將上述五公里泥巴路擴修為村級水泥路，需經(jīng)費萬元。

3、村民生活方面。洞口廟村居民有1300多人，無固定農(nóng)貿(mào)市場，農(nóng)產(chǎn)品交易和購物等需要趕到8公里以外的石巖頭鎮(zhèn)，來回需要10元錢車費，且乘車十分不便。該村地處三角地帶，南至廣西白寶鎮(zhèn)、北到廣西黃沙河鎮(zhèn)、東連石巖頭鎮(zhèn)落腳底村，周圍有二十多個村，人口將近2萬，可形成小范圍的區(qū)域經(jīng)濟。為方便群眾，促進村經(jīng)濟更好更快地發(fā)展，擬在村文化活動中心通往杏木源村公路右邊100米處籌建一個小型農(nóng)貿(mào)市場，需經(jīng)費萬元，具體情況見《洞口廟村籌建農(nóng)貿(mào)市場經(jīng)費預(yù)算表》。

4、衛(wèi)生方面。洞口廟村是一個擁有1300多人的大村，由于缺乏長期發(fā)展規(guī)劃，有新房無新村，新舊混雜，加之村民環(huán)境保護意識差，垃圾亂堆亂扔且長期不進行處理，生活垃圾堵塞，導(dǎo)致臟、亂、差現(xiàn)象滿村皆是，嚴重影響了村容村貌的整潔和村民的身心健康。為建新農(nóng)村、樹新風(fēng)樹新貌，提高群眾生活水平，急需在于1、2組，3、4、5組，6、7、8組各建一個3米3米的小型垃圾場，并指定專人進行管理和處理垃圾。

5、文化生活方面。該村文化活動中心為村小學(xué)改建而成，因年久失修，屋頂漏雨嚴重，內(nèi)外墻部分脫落，線路老化，基礎(chǔ)設(shè)施陳舊，存在較嚴重的安全隱患。為豐富廣大村民的物質(zhì)文化生活，現(xiàn)急需對村文化活動中心進行維修、補漏，購置部分辦公和娛樂設(shè)施設(shè)備，需經(jīng)費萬元，具體情況見《洞口廟村文化活動中心維修、補漏等經(jīng)費預(yù)算表》。

6、水利建設(shè)方面。村長洞小溪邊的亭子橋田野地勢比長洞小溪高，干旱季節(jié)亭子橋田野灌溉水源嚴重不足，為搞好田園水利建設(shè)，長年水源浪費，需在長洞石橋上50米處修建滾水壩一個，用于農(nóng)田灌溉，預(yù)計經(jīng)費萬元，具體見《洞口廟村長洞滾水壩修建預(yù)算表》。

7、危橋改建。村里通往1、2組的長洞石橋為1969年始建，現(xiàn)嚴重老化，安全隱患大，且只能過人不能通車，嚴重阻礙了村組經(jīng)濟發(fā)展。為方便村民來往，促進村組兩岸經(jīng)濟發(fā)展，現(xiàn)急需對該橋進行改建，需經(jīng)費萬元，具體情況見《洞口廟村危橋改建工程預(yù)算表》。

8、基本農(nóng)田的保護與宅基地的規(guī)劃。洞口廟村人均耕地面積僅0.4畝，耕地少，人口多是村民致貧的主要原因，一直靠種田為生的純農(nóng)民看不到希望，本來少得可憐的土地還在進一步萎縮。因此，保護基本農(nóng)田、規(guī)劃新村宅基地是當(dāng)務(wù)之急。

9、生活用水。該村八組地處新宅里水庫背上，地勢較高，地下無地表水，需要到一里以外的七組去人工挑水。為解決該組村民用水困難，使之用上自來水，擬在新宅里完小水池邊修建一個能儲水80立方米的儲水池，預(yù)計經(jīng)費萬元，具體情況見

《洞口廟村新宅里儲水池及附屬設(shè)施修建經(jīng)費預(yù)算表》

四、實施方法和步驟

(一)20xx年4月份前對洞口廟村困難戶(46戶)組織一次兩接對送溫暖幫扶活動，制定三年脫貧計劃。

(二)解決好村與村、組與組之間道路建設(shè)問題，20xx年5月至12月31日前完成村文化活動中心通往杏木源村的1公里路段、四組至老井壩的2公里路段的道路全面硬化;20xx年3月至10月31日前完成七組至新宅里完小之間的1公里路段、八組至新宅里水庫正壩1公里路段的道路全面硬化。

(三)20xx年3月至6月完成村級亮化工程，包括垃圾處理、道路綠化等基礎(chǔ)工作，在此基礎(chǔ)上進行完善和加強管理。

(四)20xx年6月至10月完成村文化活動中心的維修、補漏和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。

(五)20xx年2月至4月對長洞溪兩堤進行護坡，修建好滾水壩;5月至10月完成長洞石橋改建工作。

(六)計劃在20xx年3月至9月完成村小型農(nóng)貿(mào)市場的籌建工作。

(七)加大農(nóng)田改造力度，在保護好現(xiàn)有田畝的基礎(chǔ)上，加大對荒地進行擴容改良，另在主要稻田片區(qū)中間修建一條石梗路，便于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)耕種、收割等。農(nóng)田改造工作分三年進行。

(八)組織貧困戶富裕勞動力進行相關(guān)技能培訓(xùn)，大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)和特色種植業(yè)。

(九)充分利用錳礦資源優(yōu)勢，加大招商引資力度，創(chuàng)辦村級企業(yè)，帶動全村走向富裕。

(十)加強村兩委班子組織建設(shè)。6月份前召開專題會議和全體黨員大會，加強村兩委班子組織建設(shè)，提高組織戰(zhàn)斗堡壘作用，發(fā)揮組織指揮與協(xié)調(diào)能力，真正起到火車頭效能是扶貧的一個重要內(nèi)容，是實現(xiàn)脫貧致富的組織保障。

五、具體要求及監(jiān)督管理

1、領(lǐng)導(dǎo)要高度重視，堅持主要領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)制，親自督導(dǎo)，指派專人負責(zé)，力爭將扶貧任務(wù)規(guī)劃到戶，責(zé)任到人工作落到實處。

2、做好對接幫扶村的情況登記工作，與掛扶貧困村(戶)迅速建立聯(lián)系，并做好長期溝通的具體工作。

3、建立健全工作臺賬，將所有資料要進行歸納統(tǒng)計，填寫相關(guān)表格記錄卡，與照片資料一并上報市扶貧辦，并報省扶貧信息網(wǎng)上進行公布，定期統(tǒng)計、及時匯報幫扶的進度和工作情況。

4、建立驗收管理規(guī)章制度。要求對幫扶項目嚴格實施全程監(jiān)督管理，并由責(zé)任單位會同相關(guān)部門進行項目驗收，督促檢查項目的工程進度和工程質(zhì)量，嚴防不良情況發(fā)生。

5、按照省、市的有關(guān)規(guī)定，嚴格扶貧資金的監(jiān)督管理，確保有限的資金專款專用、用到實處。

6、必須重點注意三個方面的關(guān)系：一是扶貧要講究實效，不能簡單地搞個面子工程，要落實到村民貧困戶;二是扶貧不能弄成單純救濟，扶貧對象的村和村民的期望值不能太高;三是扶貧工作應(yīng)與當(dāng)?shù)攸h委政府的工作結(jié)合起來，扶貧結(jié)果符合當(dāng)?shù)攸h委政府的工作規(guī)劃。

7、實事求是，因地制宜?？疾炻鋵嵎鲐氻椖?、發(fā)展村集體企業(yè)一定要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，不搞辦不到的項目，不許辦不成的愿。

8、工作組進駐當(dāng)?shù)貟禳c工作時，要厲行節(jié)約，勤奮工作，以實際行動展示我企業(yè)嚴謹、實干的精神和作風(fēng)，努力在百姓中樹立起應(yīng)有的良好形象。

扶貧工作實施方案(篇8)

1、地理位置及區(qū)域：xx縣地處遵義市東北部，西與桐梓縣相鄰，南和綏陽縣交接，東與務(wù)川自治縣接壤，北同道真、重慶相連，是貴州襟聯(lián)重慶的前沿?？h城北距重慶220㎞，南距遵義140㎞，貴陽295㎞，是渝南、黔北經(jīng)濟文化的重要交匯區(qū)域。

2、自然資源狀況：xx縣位于貴州省北部，大婁山脈東北部向四川盆地過渡的大斜坡地帶，是典型的喀嘶特山區(qū)地貌。最低海拔高度458 m，最高海拔高度1837m。氣候?qū)賮啛釒駶櫦撅L(fēng)氣候，季節(jié)交替分明。常年氣候溫和，冬無嚴寒，夏無酷暑，年平均溫度為16.4℃，平均無霜期為290天，平均年降雨量1100mm,且雨熱同季，云霧較多，日照較少，相對濕度在80%左右。xx縣境內(nèi)土地資源十分豐富，土壤肥沃，土壤多為砂頁巖發(fā)育而成的黃壤土，呈微酸性，PH值4.5-5.5之間的宜茶葉土地面積達30萬畝，因此，xx是非常適宜茶樹生長和大力發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)。

3、社會經(jīng)濟狀況: xx縣有國土面積2595平方公里，轄19個鄉(xiāng)鎮(zhèn)和1個林場，152個村(社區(qū)、居委會)，60萬人。全縣有耕地46萬畝，林地138萬畝，水域4萬畝，可開發(fā)利用非耕地107萬畝，待開發(fā)的草山草坡70萬畝。農(nóng)業(yè)是xx經(jīng)濟發(fā)展的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，也是經(jīng)濟建設(shè)的基礎(chǔ)。全縣國民生產(chǎn)總值(可比價)為160372萬元，其中第一產(chǎn)業(yè)增加值85355萬元，第二產(chǎn)業(yè)增加值31003萬元，第三產(chǎn)業(yè)增加值44014萬元。農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值59682萬元，其中林業(yè)總產(chǎn)值6075萬元。地方財政收入5900萬元，糧食總產(chǎn)量28.02萬噸，人均占有糧食478公斤，人均純收入1846元。xx縣是國家級貧因縣，國家重點扶貧開發(fā)縣。按照先易后難、集中連片、形成產(chǎn)業(yè)的原則，選擇省、市、縣都高度重視的茶葉產(chǎn)業(yè)作為這次產(chǎn)業(yè)化扶貧的項目。根據(jù)產(chǎn)業(yè)化扶貧項目必須在貧困鄉(xiāng)實施的有關(guān)要求，本項目安排在我縣四個貧困鄉(xiāng)之一的樂儉鄉(xiāng)來實施。

樂儉鄉(xiāng)位于xx縣南部，距縣城30公里。全鄉(xiāng)海拔600-1350米，平均海拔975米，年平均溫度為13.3℃，無霜期為250-310天，平均年降雨量1300mm,由于地勢較高，全境云霧較多，日照少，相對濕度在82%以上。

境內(nèi)土質(zhì)深厚，土壤肥沃，多為砂頁巖發(fā)育而成的黃壤土，呈微酸性，PH值4.5-5.5之間，對茶樹生長和發(fā)育十分有利。

全鄉(xiāng)土地總面積13.7萬畝，耕地面積40652.6畝(不包括14000畝退耕地)。其中田16667.5畝，土23985.1畝。全鎮(zhèn)轄14個自然村，125個村民組，3739戶，15421人，勞動力8467人。

樂儉鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一，經(jīng)濟收入主要以糧、油、煙、生豬為主，農(nóng)民經(jīng)濟收入增長緩慢。編制扶貧開發(fā)規(guī)劃，樂儉鄉(xiāng)被列為國家重點扶貧“二類貧困鄉(xiāng)”，重點村12個，其中一類村10個，二類村2個。20人均收入1250元，人均占有糧450公斤，全鄉(xiāng)貧困人口467戶，1958人，低收入戶698戶，3114人，其中五保戶89人，民政救濟1044人，需搬遷的156人。

項目為高標準茶園基地建設(shè)，建設(shè)規(guī)模為1800畝，在建城、聯(lián)山和東門3個村實施，其中建成村700畝，聯(lián)山村500畝，東門村600畝。項目涉及的三個村均為貧困村，絕對貧困人口和低收入人口較多，共涉及貧困戶和低收入戶737戶，共涉及貧困人口和低收入人口3593人，其中貧困戶565戶，貧困人口2781人;低收入戶172戶，低收入人口812人。土地資源豐富，項目實施地塊相對集中連片，覆蓋貧困人口面大，群眾實施產(chǎn)業(yè)化扶貧項目的熱情很高，村級班子團結(jié)有戰(zhàn)斗力，3個村都屬于實施整村推進的村，產(chǎn)業(yè)扶貧項目的實施有利于實施整村推進，整合資金，全面開發(fā)。

東門村位于樂儉鄉(xiāng)東面，距鄉(xiāng)政府3公里，轄6個村民組，286戶，1262人，勞動力569人，其中貧困人口56戶215人，低收入戶230戶1047人。年人均純收入935元，人均占有糧445公斤，屬國家重點扶持一類村。全村平均海拔1000米左右，項目地平均海拔1080米，土地總面積7.8平方公里，耕地面積4924畝，林地面積4050畝(含退耕還林面積)，荒山2726畝。全村水、電、路、電話、學(xué)校等基礎(chǔ)設(shè)施完備;聯(lián)山村位于樂儉鄉(xiāng)西面，距鄉(xiāng)政府4公里，轄12個村民組，285戶，1503人，勞動力676人，其中貧困人口126戶512人，低收入戶159戶991人，2006年人均純收入924元，人均占有糧420公斤，屬國家重點扶持一類村。全村海拔800-1350米之間，項目地平均海拔950米，全村土地總面積9.4平方公里，耕地面積3260畝，林地面積6980畝(含

退耕還林面積)，荒山3860畝。全村水、電、路、通訊、學(xué)校等基礎(chǔ)設(shè)施完備;建城村位于樂儉鄉(xiāng)南面，距鄉(xiāng)政府8公里，轄10個村民組，286戶，1356人，勞動力749人，其中貧困人口48戶195人，低收入戶238戶1161人，2006年人均純收入917元，人均占有糧415公斤，屬國家重點扶持一類村。全村海拔950-1370米之間，項目地平均海拔1020米。土地總面積10.3平方公里，耕地面積4970畝，林地面積5202畝(含退耕還林面積)，荒山5278畝。全村水、電、路、通訊、學(xué)校等基礎(chǔ)設(shè)施完備。

(一)指導(dǎo)思想：

1、項目必須落實到有勞動生產(chǎn)能力的絕對貧困戶和低收入貧困戶。

2、項目對涉及貧困人口數(shù)量多，且較集中村組。

3、圍繞省委省政府提出的“建設(shè)生態(tài)畜牧大省”的總體目標，以科技成果為依托，以農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整為主線，以增加農(nóng)民收入為目的。

4、設(shè)計產(chǎn)業(yè)化扶貧項目要對接市場，堅持由政府主導(dǎo)，充分發(fā)揮市場調(diào)節(jié)作用，要按照市場經(jīng)濟的規(guī)律辦事，接受市場的檢查，依靠市場帶動和發(fā)展壯大貧困地區(qū)種養(yǎng)業(yè)，并從市場上取得效益、實現(xiàn)農(nóng)民增收。

25號);

產(chǎn)業(yè)化扶貧資金計劃的通知》(黔扶領(lǐng)3號);

3、省扶貧辦和省財政廳《關(guān)于下達2007年省級財政產(chǎn)業(yè)化扶貧資金的通知》(黔開辦113號、黔財農(nóng)144號)

4、《造林技術(shù)規(guī)程》GB/T15776-1995;

5、《樂儉鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)扶貧項目規(guī)劃》、《樂儉鄉(xiāng)產(chǎn)業(yè)扶貧項目可研報告》;

(正辦發(fā)58號)。

(三)設(shè)計原則：

1、項目要體現(xiàn)較好的扶貧效益、經(jīng)濟效益、生態(tài)效益和社會效益的原則。

2、項目到貧困鄉(xiāng)、到貧困村、落實到貧困農(nóng)戶的原則;

3、堅持高標準化、良種化、無性化、有機化、市場化的原則;

4、堅持因地制宜,適地適樹,集中連片,突出重點，擇優(yōu)發(fā)展的原則;

5、堅持專款專賬專用和報賬制原則。

項目涉及樂儉鄉(xiāng)樂儉、遼遠、長興、迎接、東門5個村。

樂儉村1700畝、遼遠村1500畝，長興村1800畝、迎接村1500畝、東門村1800畝。

(1)新建高標準茶園基地8300畝。

地135立方米，東門基地150立方米。

(3)建配套集水溝和排水溝2850米。建成基地1760米，聯(lián)山基590米，東門基地500米。

(4)新修茶區(qū)步道(1米寬)5400米。建成基地2100米，聯(lián)山基地1500米，東門基地1800米。

(5)栽植行道樹3600棵(道路和步道兩旁每3米栽1株)。 2 、人員培訓(xùn)

培訓(xùn)安排：培訓(xùn)時間2007年8-9月，培訓(xùn)對象：技術(shù)骨干和農(nóng)民;

培訓(xùn)三期共1020人;培訓(xùn)內(nèi)容：(1)組織基地農(nóng)戶到鳳岡田壩、湄潭核桃壩去學(xué)習(xí)種茶技術(shù)和感受發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)給當(dāng)?shù)厝罕妿淼慕?jīng)濟效益，提高基地農(nóng)民種茶的技術(shù)和種茶積極性。(2)請專業(yè)技術(shù)人員系統(tǒng)講解茶園建設(shè)的整地、施肥、栽植、定剪、撫育管護、采摘和簡單的加工技術(shù)，讓有關(guān)技術(shù)干部和農(nóng)民了解和掌握種茶的技能。

茶園建設(shè)，203-5月完成茶園配套設(shè)施建設(shè)。

建設(shè)及配套工程設(shè)施建設(shè),面積合格率100%。3年初見成效，年開始投產(chǎn)，正常年分每年可產(chǎn)茶青2200噸，年銷售收入達2158萬元。

選擇具有適應(yīng)范圍廣，抗逆性和抗病蟲能力強，茶葉品質(zhì)好，產(chǎn)量高的福鼎大白茶。

2、整地施肥：全面墾復(fù)深度為60cm，1.5米開箱挖種植溝,

種植溝開挖寬度為50cm,深度為50cm。要求開挖出的表土與新土分別堆放在種植溝的的兩側(cè)。在開挖溝內(nèi)施餅肥和西洋復(fù)合肥，每畝用肥量為餅肥100公斤，西洋復(fù)合肥20公斤和農(nóng)家肥1000斤。

栽植時間：早春驚蟄至春分之間和秋末冬初10-11月份。

上層復(fù)新土18cm左右，茶苗栽植后再復(fù)表土10cm后將苗扶正并把土壓實(有條件的澆足定根水)。

1、施用肥料：施農(nóng)家肥和茶葉專用肥，在早春施茶葉專用肥，在入冬后(11-12月份)施農(nóng)家肥，也可以施油餅肥。

3、管護：主要搞好肥水管理，施肥只能用各種有機肥料，以就地取材，有條件的可以選用經(jīng)認證的茶葉專用肥。施用畜禽糞時必須進行無害化處理，成齡茶園管理，主要是在茶樹的收獲期，以采摘茶葉為主，采摘時要做到及時采摘和按標準采摘，采養(yǎng)結(jié)合。其它的仍然是加強肥水管理，耕作除草和修剪。必要時進行茶園行間鋪草1000kg，即可以防治草荒，增加茶園土壤溫度和濕度，有利于微生物繁殖，同時亦可以向茶園提供肥力，每年施肥一次，主要是基肥。

病蟲害防治，以農(nóng)業(yè)防治為主，勤除雜草，防止病蟲害發(fā)生。 如果發(fā)生比較嚴重，則要用各種生物防治，物理防治方法進行，在進行化學(xué)防治時，一定要選擇有機農(nóng)藥。

樂儉鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)化扶貧項目考慮到要在最短的時間(3年)內(nèi)見效，讓項目發(fā)揮扶貧效益、經(jīng)濟效益、社會效益。因此，茶園建設(shè)按照高投入高產(chǎn)出高效益的原則進行設(shè)計，茶苗栽植按雙行單株每畝栽植株數(shù)約3000株。

1、種苗數(shù)量：每畝栽苗3000株，總用苗量為1080萬株。

不小于0.2cm。

3、苗木供應(yīng)：苗木采購量特別大，要按照財政產(chǎn)業(yè)化扶貧項目有關(guān)規(guī)定，組織政府采購，實行公開招投標，苗木質(zhì)量、數(shù)量和品種由xx縣綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦公室把關(guān)。

建蓄水池815立方米。根據(jù)水源點情況，建成基地設(shè)10個蓄水池，每個蓄水池容量為53立方米，總?cè)莘e為530立方米;聯(lián)山基地建設(shè)5個蓄水池，總蓄積為135立方米;東門基地設(shè)5個蓄水池，總蓄積為150立方米。

共建集排水溝2850米。其中建城基地建1760米，聯(lián)山村基地建590米，東門村基地建500米。

因基地為貧困農(nóng)戶自建，建成后歸農(nóng)戶所有，3個基地平均每戶的茶園面積只有2.5畝，因此，基地沒有設(shè)計公路和機耕道。只進行步道設(shè)計：步道設(shè)計根據(jù)茶園地形和面積，每10畝左右劃分生產(chǎn)區(qū)，生產(chǎn)區(qū)與生產(chǎn)區(qū)設(shè)人行步道，道寬1.0米，步道設(shè)計長度為5.4公里。

行道兩旁栽種桂花、女貞等行道樹，步道長5400米，栽植行道樹的長為10800米，按3米的間距栽植行道樹，需栽3600株。行道樹規(guī)格為高2米以上，地徑1.5cm以上。

樂儉、和長興、東門基地各建1塊碑牌，基地共建3塊碑牌。

本項目的是財政扶貧項目，xx縣扶貧辦和財政局對項目實施進行管理和監(jiān)督。項目實施實行法人負責(zé)制，xx縣綠色產(chǎn)業(yè)開發(fā)中心為項目的實施法人單位，對項目的實施全面負責(zé)。為確保項目的順利實施，成立以分管扶貧開發(fā)的副縣長為組長，以縣扶貧辦、縣財政局、縣綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展辦公室、縣綠色產(chǎn)為開發(fā)中心和樂儉鄉(xiāng)人民政府為成員單位的項目實施領(lǐng)導(dǎo)小組，對項目的實施進行領(lǐng)導(dǎo)和監(jiān)督，確保項目建設(shè)進度和質(zhì)量。

該項目為茶葉產(chǎn)業(yè)建設(shè)項目，它涉及種植、管理、生產(chǎn)加工、包裝和市場營銷等技術(shù)知識，技術(shù)保障對項目實施猶為重要。

(1)成立項目技術(shù)小組，由縣綠色產(chǎn)業(yè)開發(fā)中心業(yè)務(wù)副主任任組長，以縣綠色產(chǎn)發(fā)展辦公室生產(chǎn)技術(shù)股、樂儉鄉(xiāng)扶貧辦、綠產(chǎn)辦、農(nóng)技站、

林業(yè)站等單位技術(shù)人員為成員，加強對項目實施進行技術(shù)指導(dǎo)和質(zhì)量監(jiān)督。

(2)對技術(shù)人員簽訂技術(shù)承包合同，制定嚴格的獎懲措施，將技術(shù)員的工資、獎金及職稱與項目實施質(zhì)量掛鉤，嚴格兌現(xiàn)獎懲，對嚴重不負責(zé)任，造成項目施工質(zhì)量嚴重不合格并造成損失的，要追究相關(guān)技術(shù)人員的責(zé)任。

(1)加強領(lǐng)導(dǎo)、管理和監(jiān)督，嚴格按實施方案開展工作。xx縣扶貧辦是項目的管理和監(jiān)督單位，必須強化措施，加強對項目的領(lǐng)導(dǎo)、管理、監(jiān)督和對“目項實施方案”進行審查，監(jiān)督實施單位嚴格按“項目實施方案”進行項目建設(shè)。

認識。該項目是產(chǎn)業(yè)扶貧項目，要利用鄉(xiāng)、村各種會議和有線電視等方式，大力宣傳產(chǎn)業(yè)扶貧開發(fā)項目的實施要求，見效后對貧困戶和低收入戶的扶貧效果，對調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、給農(nóng)民增收和解決農(nóng)村剩余勞力就業(yè)等的好處，特別是讓群眾對項目建設(shè)見效后對當(dāng)?shù)厝旱姆龀中Ч恼J識。同時，找適當(dāng)時機組織項目區(qū)農(nóng)戶到附近的湄潭、鳳岡等縣去參觀、考察，讓他們切實了解農(nóng)民種茶所得到的收益，提高群眾實施項目的積極性。

(3)、項目實施涉及苗木和肥料的采購量特別大，要按照有關(guān)規(guī)定，組織政府采購，實行公開招投標。

(4)項目實施過程中，扶貧部門要加強督促檢查，監(jiān)督檢查內(nèi)容包括前期工作準備落實情況、項目實施進度和資金報賬進度、項目實施方案執(zhí)行情況，重點檢查項目實施效益情況，項目結(jié)束時要組織有關(guān)專家對項目嚴格進行驗收。

培訓(xùn)，提高建設(shè)隊伍的整體素質(zhì)，是實施好該項目前提和保障?？h扶貧辦按茶葉產(chǎn)業(yè)扶貧項的要求對參與項目實施管理的人員進行培訓(xùn)，讓其能很好掌握項目實施的要求，猶其要對涉及建設(shè)項目的農(nóng)戶要進行有關(guān)茶葉栽培管理等方面和實用技術(shù)的培訓(xùn)，讓他們掌握技術(shù)要領(lǐng)，只有這樣才能確保項目實施良好扶貧效果和較好經(jīng)濟、社會和生態(tài)效益。

(6)加大科技投入，提高項目建設(shè)科技含量?？茖W(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力，項目建設(shè)必須緊緊依靠科技進步，加大科技投入，以確保項目建設(shè)質(zhì)量和效益。實施過程中，要充分調(diào)動科技人員的積極性和創(chuàng)造性，加強適用科技成果的推廣應(yīng)用。

1、項目實行滾動發(fā)展運行機制。產(chǎn)業(yè)扶貧項目建設(shè)每畝給農(nóng)戶投入財政扶貧資金180元，在發(fā)放扶貧資金時，縣綠色產(chǎn)業(yè)開發(fā)中心與農(nóng)戶簽訂合同，規(guī)定項目見效后(一般4年后可見效，每年每畝收入可達2600元)，縣綠色產(chǎn)業(yè)開發(fā)中心按投入資金的30%收回，作為滾動發(fā)展資金。樂儉鄉(xiāng)茶葉產(chǎn)業(yè)扶貧項目3年共計投入扶貧資金450萬元，項目見效后可收回資金120多萬元，用于扶持其他貧困農(nóng)戶發(fā)展茶園3000畝。

2、組建茶葉專業(yè)合作組織。本項目是由政府扶持，xx縣綠色開發(fā)中心實施，要對接市場，使貧困農(nóng)戶受益，必須走農(nóng)村專業(yè)合作組織的道路，組建樂儉鄉(xiāng)茶葉專業(yè)合作組織。通專業(yè)合作組織制定茶葉生產(chǎn)技術(shù)標準，在統(tǒng)一標準下實現(xiàn)茶葉生產(chǎn)的標準化、加工規(guī)范化和銷售一體化，通過引進和培育龍頭加工企業(yè)，在全鄉(xiāng)建1-2個茶青交易市場，讓茶農(nóng)生產(chǎn)出的茶青有市場銷路，真正實現(xiàn)產(chǎn)、供、銷一體化的產(chǎn)業(yè)發(fā)展之路，切實讓農(nóng)民增加收益，從而實現(xiàn)脫貧致富的目標。

加強項目各個環(huán)節(jié)的技術(shù)管理，嚴格按設(shè)計施工、檢查驗收、建檔等一套項目管理辦法實施。并層層落實責(zé)任制，推行領(lǐng)導(dǎo)和技術(shù)人員分子項目承包施工進度和質(zhì)量，把項目建設(shè)質(zhì)量同個人利益掛起來。通過行政推動、利益驅(qū)動、技術(shù)促動、法制保證切實提高項目建設(shè)質(zhì)量。

(二)狠抓種苗落實，選用良種壯苗。

種苗是茶葉基地建設(shè)的物質(zhì)基礎(chǔ)，項目實施嚴格按照品種良種化、苗木質(zhì)量標準化的要求，采購優(yōu)質(zhì)的無性繁育的福鼎大白茶苗(優(yōu)先選用樂儉東門村育苗基地的茶苗)。

參照xx現(xiàn)行勞動力價格、小水窖工程、貴州省林業(yè)廳植被 恢復(fù)費項目“xx縣茶葉基地建設(shè)”投資標準。

追肥：農(nóng)家肥由農(nóng)戶自備，其他追肥由2008年產(chǎn)業(yè)化扶貧項目資金中分配。

培訓(xùn)費為6.9萬元，占財政扶貧資金的4.6%(5%以內(nèi))。

項目建設(shè)包括基地建設(shè)材料費、勞務(wù)投入、附屬配套設(shè)施建 設(shè)和間接費，項目總投資250萬元，其中：

2、勞務(wù)費 90萬元。包括：林地清理9萬元，整地45萬元， 植苗18萬元，撫育、施肥16.2萬元，管護工資1.8元。

排水溝2.85萬元，步道0.54萬元，行道樹0.72萬元，碑牌1萬元。

3、間接費6.9萬元，全部用于培訓(xùn)。

申請財政扶貧資金150萬元，自籌100萬元。

該項目為茶葉產(chǎn)業(yè)財政扶貧項目，總投資250萬元，其中財政扶貧資金150萬元，項目涉及農(nóng)戶1850戶，7528人，平均每戶投入扶貧資金2035.28元，人均投入扶貧資金206.67元。項目建成4年后見效，通過采摘每畝總產(chǎn)值為2600元，8300畝基地正常年份可產(chǎn)茶青2200噸，實現(xiàn)產(chǎn)值2158萬元。因此，該項目的扶貧效益顯著。

根據(jù)xx現(xiàn)有茶園經(jīng)營情況和茶葉市場分析，每畝茶園的產(chǎn)茶量為：翠芽、毛峰和毛尖等高檔名優(yōu)茶茶青15公斤、大宗綠茶茶青250公斤。制名優(yōu)茶茶青價格按40元/公斤;制大宗綠茶茶青按8元/公斤，每畝產(chǎn)值2600元，正常年分該項目年銷售收入2158萬元。

(1)投入攤消成本：按茶園經(jīng)濟年限為30年，投資每畝每年攤消46元，項目年攤消成本38.18萬元。

(2)撫育采摘成本：茶園年每畝投入管撫成本200元，采摘成本每畝茶園產(chǎn)名優(yōu)茶青15㎏，產(chǎn)大宗茶青250㎏計，名優(yōu)茶青采摘價按30元/㎏，大宗茶青按2元/㎏計，每畝采摘成本為950元，項目進入投產(chǎn)期后，年采摘成本171萬元。

3、利潤：銷售利潤=銷售收入-經(jīng)營管護成本-茶園采摘成本利潤=2158-166-788.5=1203.5(萬元)。

本項目建成后，使樂、儉遼、長興、迎接和東門5個村的農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)得以調(diào)整，按每人經(jīng)營2畝茶園計，能夠使上述5個村4000人從事茶葉生產(chǎn)管理和經(jīng)營，在采茶季節(jié)，可吸納使鄰近鄉(xiāng)、鎮(zhèn)、村上8000人轉(zhuǎn)移到茶葉生產(chǎn)。本項目采取政府扶持農(nóng)戶自建基，為xx縣大力發(fā)展茶葉產(chǎn)業(yè)起到示范作用。同時，使項目所在地的群眾積極參與到項目建設(shè)中來，為山區(qū)農(nóng)民改變種植模式，走發(fā)展之路實現(xiàn)脫貧致富，有利于社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

本項目不僅是一個農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營建設(shè)項目，同時也是一個生態(tài)建設(shè)項目。項目建成后，可使近8300畝坡耕地變?yōu)閮?yōu)質(zhì)茶園，同時，增加植被面積8300畝，全鄉(xiāng)森林覆蓋率增加5%，本項目的實施對改善項目區(qū)生態(tài)環(huán)境有積極的意義。

實施方案

幼兒園舉辦大大小小的活動，可以根據(jù)幼兒不同的身心發(fā)展的規(guī)律，促進其健康成長，沒有哪個小孩不喜歡玩游戲，一次活動就可以讓一個孩子開心高興一整天。為了活動的正常進行，我們要做的就是在活動之前撰寫好活動方案。那么，哪些幼兒活動方案寫的不錯呢？經(jīng)過搜索整理，小編為你呈現(xiàn)“實施方案”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

實施方案 篇1

青少年是祖國的花朵，民族的未來。青少年的健康成長，離不開我們悉心的照料，更離不開教師的鼓勵和鞭策。為了全面貫徹黨的教育方針，落實以學(xué)生發(fā)展為本的教育理念，以多元智能理論為依據(jù)，為培養(yǎng)德、智、體、美、勞等各方面發(fā)展的“四有”新人，特制訂本計劃及實施方案。

一、實施原因

1、學(xué)生個體存在著很多這樣或那樣的差異，比如智力的高低、能力的高低、社會交際能力的強弱等，都使學(xué)生在各個方面存在著各自的優(yōu)勢和缺點。

2、學(xué)生的智能是多元的，不同的智能突出表現(xiàn)為人的語言智能、邏輯思維智能、空間智能、運動智能、音樂智能、人際智能、內(nèi)省智能、自然探索智能等。

3、學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正，缺乏正確的學(xué)習(xí)方法，沒有引起足夠的重視，學(xué)習(xí)興趣不濃，學(xué)習(xí)成績不理想，畏難情緒嚴重。

二、輔導(dǎo)目標

1、培養(yǎng)優(yōu)等生、學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣。糾正學(xué)生認識偏差，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，掌握運用有效的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)正確的學(xué)習(xí)觀，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生充分展現(xiàn)其能力與才華

2、學(xué)生能在課內(nèi)、課外形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在課堂上，鼓勵學(xué)生多思考，多提問，養(yǎng)成良好的聽課習(xí)慣。獨立、按時完成課堂作業(yè)，堅決反對抄襲他人作業(yè)。在課后，要及時復(fù)習(xí)，多次復(fù)習(xí)。

3、提高兩類學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。采取“抓兩頭，帶中間”的方式，力求做好學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生的輔導(dǎo)的工作。幫助那些優(yōu)秀的學(xué)生更優(yōu)秀、那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生克服困難迎頭趕上，全面提高政治學(xué)習(xí)成績。

三、輔導(dǎo)計劃

1、成立課外興趣小組。

輔導(dǎo)員：史平君

小組長：鐘權(quán)

副組長：各班班長、各班學(xué)習(xí)委員

輔導(dǎo)時間：周二活動課時間

2、課堂教育面向全體學(xué)生，依據(jù)各類學(xué)生的內(nèi)在因素精心設(shè)計教學(xué)。講授時，努力做到深入淺出，便于后進生接受。設(shè)計“彈性作業(yè)”允許優(yōu)差生有所選擇。課堂訓(xùn)練中，要注意對后進生進行輔導(dǎo)點撥，課后作業(yè)要關(guān)心他們的完成情況，并對有困難的進行個別輔導(dǎo)。

3、處理好幾個相應(yīng)的關(guān)系：求知品質(zhì)與求知能力的關(guān)系，培養(yǎng)良好的求知認識、態(tài)度、毅力與習(xí)慣。知識傳授與方法指導(dǎo)的關(guān)系，轉(zhuǎn)化的重點放在思想教育和打基礎(chǔ)方面，又不能忽視相應(yīng)的學(xué)法指導(dǎo)。分項實施與整體結(jié)合的關(guān)系，對家長、各科老師、參與學(xué)生都應(yīng)有具體的分工和要求，

4、堅持正面教育，愛護學(xué)生，替后進學(xué)生著想，做到滿腔熱情地關(guān)懷，循循善誘地疏導(dǎo)，熱心幫助他們解決實際困難，燃起后進生成功的希望之光。

5、樹立目標，嚴格要求，既要指出他們的不足之處，采取有效措施，促使其更快的進步，又要充分調(diào)動他們的積極性，使其能真正感到成功的喜悅。

6、做學(xué)生思想上的領(lǐng)航人，生活上的貼心人，學(xué)習(xí)上的良師益友，建立和睦融洽的師生關(guān)系，發(fā)揚平等民主作風(fēng)，使學(xué)生“親其師，信其道”。

7、結(jié)合時政熱點，編寫有關(guān)試題，讓學(xué)生在練習(xí)中不斷地提高自己的分析能力和解決問題的能力。

四、實施措施

（一）對學(xué)優(yōu)生的輔導(dǎo)：

1、對本班的優(yōu)秀生進行培優(yōu)思想教育，樹立正確的學(xué)習(xí)觀、人生觀、世界觀和價值觀，培養(yǎng)渴求知識的興趣和愿望。

2、把對優(yōu)秀生的輔導(dǎo)與學(xué)科競賽結(jié)合起來，與時政分析結(jié)合起來，注意培養(yǎng)優(yōu)秀生的自學(xué)意識和探究能力。

3、每節(jié)課要適當(dāng)安排一些思維訓(xùn)練的習(xí)題，如案例分析、探究實踐等，借此加強對學(xué)優(yōu)生的個別輔導(dǎo)，進一步激發(fā)學(xué)優(yōu)生對政治學(xué)習(xí)的興趣、愛好。

4、教師要有計劃、有目的的為學(xué)優(yōu)生提供資料，特別是近幾年郴市的中考真題，介紹解題方法，發(fā)展他們的思維水平。

5、指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，如何聽課，如何分析問題，如何記憶。在練習(xí)過程中指導(dǎo)學(xué)生正確解答，提高學(xué)生的應(yīng)試能力。

6、鼓勵學(xué)生質(zhì)疑。我要求優(yōu)秀的學(xué)生在質(zhì)疑的同時，能大膽地對問題提出不同的見解，不但培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題的能力，而且也培養(yǎng)他們的創(chuàng)新能力。因此積極引導(dǎo)學(xué)生分析整理提出的問題，從而學(xué)會或引導(dǎo)學(xué)生提出重難點問題，提出創(chuàng)造性問題。組織成績好的學(xué)生在課外開展提高性的自學(xué)小組，讓學(xué)生互相討論，互相啟發(fā)，適當(dāng)作一些指導(dǎo)。

（二）對學(xué)困生的輔導(dǎo)：

1、加強對學(xué)困生的課堂管理，要經(jīng)常提問學(xué)困生。針對一些學(xué)生知識缺漏，教師要有針對性的給以補課。學(xué)困生的作業(yè)堅持面批面改上，緊緊盯住作業(yè)和練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題及時補課總之，要達到“堂堂清”、“天天清”、“周周清”。

2、鼓勵提高學(xué)生興趣。采用激勵機制，對學(xué)困生的每一點進步都給予肯定，并鼓勵其繼續(xù)進取，讓他們體驗成功感。通過各種方式調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性，改變他們厭學(xué)的心理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。

3、家校聯(lián)合協(xié)助輔導(dǎo)。教師要經(jīng)常找學(xué)困生談心，教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。及時與家長聯(lián)系，定期做好家訪，及時了解學(xué)困生的學(xué)習(xí)和思想狀況，協(xié)助解決學(xué)困生的學(xué)習(xí)問題，努力形成學(xué)校、家庭教育的合力，切中時機，“傳情報”、“送喜報”促進學(xué)困生的轉(zhuǎn)化。

4、優(yōu)帶差輔導(dǎo)。充分發(fā)揮優(yōu)生的優(yōu)勢，利用“一幫一”幫助他們在學(xué)校里，介紹方法讓差生懂得怎樣學(xué)，激起他們的學(xué)習(xí)興趣。安排特殊座位，以優(yōu)帶差。

5、重視個體差異，樹立自信心。充分了解學(xué)困生現(xiàn)行學(xué)習(xí)情況，教給正確學(xué)習(xí)方法，使他們朝正確方向發(fā)展；改善他們學(xué)習(xí)情況，提高學(xué)習(xí)成績；對他們可以適當(dāng)放寬一些學(xué)習(xí)要求：如在該卷時，放寬學(xué)困生的扣分要求，提高他們的成績；作業(yè)要求也可以分層，盡量簡單好做。

五、注意的問題

1、必須優(yōu)化備課，功在課前，效在課上，成果鞏固在課后輔導(dǎo)。

2、一視同仁，平等對待。不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生。

3、整合資源，形成合力。教師要經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些情況，共同促進學(xué)生的作業(yè)情況。

4、根據(jù)優(yōu)差生的實際情況制定學(xué)習(xí)方案，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心，讓他們共同成長。

實施方案 篇2

一、演講前準備工作

1.演講順序的確定

為了使5月30、31日的演講活動按次序進行，人力資源部提前于8日下午在筆試考試開始前組織進行演講順序抽簽。抽簽由主管、領(lǐng)班本人親自前往抽取，如無其它特殊原因，其他人不得代抽。按抽取時間的順序進行演講。30日下午5點結(jié)束時還未進行演講的人員順延至31日進行。

2.人力資源部要做的工作

1）根據(jù)抽取的順序，制作30、31日現(xiàn)場ppt，以ppt的形式呈現(xiàn)提醒參賽人員，方便觀眾了解演講順序。

2）提前3天預(yù)訂演講會場（已確定二會第九會議室）并就會場要求與會議工作人員溝通確認——會標內(nèi)容及體大小、桌型要求，桌簽。

3）相關(guān)資料的準備

按照評委人數(shù)和參加演講人數(shù)提前打印出需用的評分標準及評分表以備用。評分表按照抽簽次序?qū)⑷藛T名和應(yīng)聘崗位提前填好，其中要特別注意員工評委的評分表應(yīng)多備出來，以免不同的人使用同一份表。因每個人需在評分表上簽確認。

在評分表中打出各參賽人員競聘崗位（按照本人所填的《評聘申請表》）

4）通知演講時間

a.人力資源部提前5天通知相關(guān)部門從部門選出現(xiàn)場評議員工代表各1名（其中房務(wù)部2名），并將名單報送人力資源部。人力資源部于演講前2天通知部門轉(zhuǎn)告評議員工代表于30、31日參加述職演講評議，具體要求同時告知。

員工代表從各部門入司半年以上的員工中隨機選擇，共選出10名組成員工代表組，根據(jù)需要選擇2名參加評分。為公平起見，凡涉及本部門主管、領(lǐng)班演講時，員工代表需從其他部門員工中抽取。

b.人力資源部提前3天通知所有評委按時參加。

為了使評委熟悉評價標準，可考慮發(fā)通知的同時將評分標準發(fā)送到本人先熟悉。

二、演講期間的工作及要求

1.演講當(dāng)天所有主管、領(lǐng)班均需提前15分鐘到場簽到并有序入座。各參賽選手必須從始至終參加聽取其他選手的演講，遵守會場紀律，不起哄，不喝倒彩，做文明觀眾，對每一位選手的比賽都給予掌聲鼓勵。

2.演講流程

1）主持人介紹本次述職演講的緣起

2）主持人介紹參賽評委成員

3）主持人介紹演講比賽規(guī)則

4）每位參加演講者按抽簽順序進行演講，演講完畢由評委現(xiàn)場提問。

5）主持人提示下一位參賽者參賽。在提問環(huán)節(jié)，控制ppt的人同時將下一位演講者呈現(xiàn)，提示觀眾和演講者本人。

3.參賽規(guī)則

每人述職時間不超過7分鐘，時間到即停止。由現(xiàn)場工作者提前1分鐘提示演講者剩余時間，30秒時再次提醒，時間到時即舉牌示意演講人停止演講。

述職完畢為答辯環(huán)節(jié)，由評委針對述職人述職內(nèi)容進行提問。答辯環(huán)節(jié)時間為5分鐘左右。

評委嚴格按照述職演講評分標準（詳見《主管、領(lǐng)班述職演講評分標準》）客觀公正地進行打分。測評項目為六項，每項評分以10分制計，按照不同水平進行打分。

4.演講時間

x月xx、xx日早上9：00-11:30，下午1:30-5:00

5.分工安排

活動主持：

xx

ppt播放：

xx

時間控制：

xx

收集評價表：

xx

現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)員、攝影：

xx

音響：

會議音響師

總協(xié)調(diào)：

xx

三、演講結(jié)束后工作

述職演講完畢，評分表由工作人員當(dāng)場收回并進行密封存放，并統(tǒng)一在最后集中進行結(jié)果統(tǒng)計。任何工作人員不得利用工作之便將演講者的得分情況進行泄露，如出現(xiàn)此現(xiàn)象則對泄露者在績效考核時進行處罰。

實施方案 篇3

一、指導(dǎo)思想：

以國務(wù)院《關(guān)于深化教育改革全面推進素質(zhì)教育的決定》及教育部《關(guān)于加強中小學(xué)心理健康教育的若干意見》的精神為指導(dǎo)，以我市的“科研興教”辦特色學(xué)校為契機，嚴格按照市重點課題“中小學(xué)學(xué)生心理健康教育”科學(xué)研究規(guī)劃課題的通知要求，堅持育人為本，根據(jù)小學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，運用心理健康教育的理論和方法，有針對性地實施心理健康教育，開發(fā)學(xué)生心理潛能，培養(yǎng)小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，預(yù)防學(xué)生的心理疾病，促進他們身心全面和諧發(fā)展。把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動之中，在班級、團隊活動和班主任工作中滲透心理健康教育，并把它作為全面推進素質(zhì)教育的重要組成部分。

二、課題研究方案

（一）選定課題，做好課題研究申報工作。

根據(jù)《意見》精神結(jié)合我校實際，我校擬定了“小學(xué)生常見心理和行為問題及解決策略的研究”的教研課題，立足以人為本，讓學(xué)生健康活潑地成長，開啟學(xué)生的心智，陶冶學(xué)生情操，鍛煉學(xué)生的心理素質(zhì)，預(yù)防學(xué)生的心理疾病，并做好本課題的申報工作。

（二）設(shè)立課題研究領(lǐng)導(dǎo)組，加強師資隊伍建設(shè)。

1、學(xué)校把心理健康教育作為一項緊迫的任務(wù)來抓，特成立心理健康教育話題研究領(lǐng)導(dǎo)組，抓緊抓實師資隊伍培訓(xùn)。

組 長：湯愛民（校長）

付組長：李國慶（業(yè)務(wù)校長）

李水香（教導(dǎo)主任）

成 員：袁 燕（心理健康老師）

白會霞（語文老師）

牛麗萍（數(shù)學(xué)老師）

周 玲（大隊輔導(dǎo)員）

張永剛（總務(wù)主任）

教師培訓(xùn)內(nèi)容包括：

（1）、心理健康教育理論知識。

（2）、常見小學(xué)心理問題及對策；

（3）、如何上好心理健康教育活動課。

（4）、如何開展心理咨詢活動，及遵循的活動原則等。

2、制定個人發(fā)展計劃，從教育思想、奮斗目標、心育教學(xué)特色實施步驟等四方面進行設(shè)計，切實加強和提高教師過硬的思想道德素質(zhì)和心理素質(zhì)，加強全校教師的職業(yè)道德教育，努力提高教師的政治覺悟，做到為人師表，言傳身教。

3、更新教育觀念，增強服務(wù)意識，在教育教學(xué)中要樹立和諧、平等、民主的新型師生關(guān)系。

4、積極組織教師聽專家、教授的講座和看教學(xué)錄相。安排教師參加心理健康知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，努力提高教師的業(yè)務(wù)水平和心理素質(zhì)。

5、定期進行話題研究，積極開展心理健康活動課的教研活動，推選優(yōu)秀教師上觀摩課，認真開展咨詢活動課，注意收集整理有關(guān)心理健康資料，認真撰寫心理健康教育研究心得體會、個案分析、教育故事、總結(jié)論文等，并進行交流推廣。努力總結(jié)經(jīng)驗，提高教師的心理素質(zhì)的業(yè)務(wù)能力。

（三）初步開設(shè)“心育”課，執(zhí)行教學(xué)課程計劃。

有課題研究組研究探討心理健康課的模式，先分年級做課，然后在班級中逐步開展心理活動課，即“綜合實踐活動課”，把要傳授的心理知識富于活動中，使學(xué)生潛移默化地受到心理健康教育。在課堂教學(xué)中，以活動課為主，淡化理論，強化行為指導(dǎo)和行為訓(xùn)練，進行各種心理健康教育滲透。

通過多種途徑、多種手段，有目的、有計劃地對學(xué)生的心理發(fā)展施加影響。同時注意結(jié)合運用現(xiàn)代的教學(xué)手段輔助教學(xué)，使之更加生動形象直觀，從而更加全面提高學(xué)生的心理素質(zhì)。

（四）設(shè)立心理健康團訓(xùn)室和“快樂驛站”心理輔導(dǎo)室，開展心理咨詢輔導(dǎo)。

心理咨詢輔導(dǎo)也是心理健康教育的一個重要環(huán)節(jié)，它可以幫助學(xué)生解決成長過程中的心理問題，學(xué)校以主題班會為陣地，對學(xué)生進行團體心理輔導(dǎo)，結(jié)合各種節(jié)日，開展豐富多彩的心理健康教育活動。利用“團訓(xùn)室”、“陽光信箱”以及電話專線和“心育知識專欄”、校廣播對學(xué)生和家長開放，以班主任、輔導(dǎo)員為龍頭，及時做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)。建立心理檔案和典型案例，做好跟蹤記錄，幫助學(xué)生解除心理煩惱、困惑、焦慮。

（五）建立家校之橋，做好家庭教育指導(dǎo)。

心理健康教育包括家庭心理教育，從“心育”的角度來說家庭教育也起著至關(guān)重要的作用。和諧、溫馨、民主的家庭環(huán)境易使孩子活潑開朗，形成良好的品行。學(xué)校開展心理健康教育只有與家庭緊密配合，同步進行，心理健康教育才能取得良好的教育效課。而在現(xiàn)實中，有些家庭關(guān)心的只是孩子的學(xué)習(xí)成績，至于孩子的心理品質(zhì)、困惑、煩惱卻很少關(guān)心，或不知如何關(guān)心。學(xué)校要繼續(xù)印發(fā)有關(guān)這方面的宣傳材料，加大心理健康教育的宣傳力度，讓家長明確學(xué)校心理健康教育的目的和意義，介紹心理健康教育的方法和內(nèi)容，要求家長積極配合，端正家長對孩子期望值的尺度，掌握科學(xué)的評價標準，開設(shè)家校聯(lián)系電話，設(shè)立特殊生家、校聯(lián)系卡，定期召開家長會，請專家進行現(xiàn)場指導(dǎo)，與家長交流座談，共商教育方法，要邀請家長參加學(xué)校心理健康教育活動課觀摩，要爭取得到家長們的支持，形成合力，切實提高了心理健康教育的實效。

三、確立目標：

（一 ）、小學(xué)心理健康教育的直接目標是提高全體學(xué)生的心理素質(zhì)，最終目標是促進學(xué)生人格的健全發(fā)展。依據(jù)教育部及省、市教育部門對心理健康教育的有關(guān)精神，運用心理學(xué)理論，結(jié)合學(xué)生根據(jù)各年齡段的實際，確立我校的具體工作目標如下：

（1）、小學(xué)低年級

主要包括：幫助學(xué)生適應(yīng)新的環(huán)境、新的集體、新的學(xué)習(xí)生活與感受學(xué)習(xí)知識的樂趣；樂于與老師、同學(xué)交往，在謙讓、友善的交往中體驗友情。

(2)小學(xué)中、高年級

主要包括：幫助學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中品嘗解決困難的快樂，調(diào)整學(xué)習(xí)心態(tài)，提高學(xué)習(xí)興趣和自信心，正確對待自己的學(xué)習(xí)成績，培養(yǎng)面臨畢業(yè)升學(xué)的進取態(tài)度；在班級活動中，善于與更多的同學(xué)交往，健全、合群、樂學(xué)、自立的健康人格，培養(yǎng)自主、自動參與活動的能力。

1、了解自我，悅納自我。

目前普遍存在僅以學(xué)業(yè)成績作為評價學(xué)生優(yōu)劣標準的情況，導(dǎo)致不少學(xué)生自我形象偏低，自信心不足，嚴重阻礙著學(xué)生的素質(zhì)成長。針對這一現(xiàn)象，心育工作應(yīng)注重幫助學(xué)生了解自我，悅納自我，對自我的形象進行整體認識，讓學(xué)生從學(xué)業(yè)自我形象、社會自我形象、情緒自我形象、體能自我形象等方面進行整體認識，找出自己的優(yōu)勢與劣態(tài)；幫助學(xué)生自尊、自愛、自強、自立，樹立自信心，發(fā)揮出自己的潛能。

2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力。

當(dāng)前由于學(xué)習(xí)適應(yīng)性不強，注意力不集中，學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣差，而淪為學(xué)業(yè)不良的學(xué)生日漸增多，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)適應(yīng)能力就顯得日趨重要。我校心育工作應(yīng)致力于開展協(xié)助學(xué)生制定學(xué)習(xí)計劃，尋求適合的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成獨立思考，刻苦鉆研，集中精力，心無旁騖的學(xué)習(xí)品質(zhì)以及保持濃厚的學(xué)習(xí)興趣等方面的工作，以達到促進其有效學(xué)習(xí)的目的。

3、養(yǎng)成理想的人際交往習(xí)慣

理想的人際交往習(xí)慣是個體適應(yīng)社會環(huán)境不可或缺的條件，人際交往的適應(yīng)與否，直接影響著學(xué)生人格的發(fā)展，也影響著其在社會中的生存和發(fā)展，當(dāng)前學(xué)生由于缺乏良好的`人際交往習(xí)慣，可導(dǎo)致親子、師生和同伴間的沖突不斷增加。所以協(xié)助學(xué)生掌握人際交往的藝術(shù)是重要的。

4、促進人格的健全發(fā)展。

目前的教育比較強調(diào)學(xué)生智力因素的培養(yǎng)，往往忽視非智力因素的養(yǎng)成；忽視對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，會嚴重影響著學(xué)生素質(zhì)的提高。心育工作應(yīng)注重對學(xué)生心理素質(zhì)的全面培養(yǎng)，促進學(xué)生心理素質(zhì)各方面的諧調(diào)發(fā)展，使個體在認識、情意和行為三方面達到一個有機的整體，使每個學(xué)生的各種潛能得以發(fā)揮。

（二）、關(guān)注教師心理健康

教師是心理健康工作的主要實施者，教師的心理健康直接影響著學(xué)生的心理，故對教師的心理健康理論和知識培訓(xùn)尤為重要。

（一）、改變認知

1. 樹立正確的教育觀念。認知活動是人的一切心理活動和行為的基礎(chǔ)。教師不合理的認知，不僅會影響到自己的心理健康，而且會導(dǎo)致教育行為上的偏差，進而影響學(xué)生的心理健康。

經(jīng)常影響教師心理健康的不合理認知有：（1）對教師職業(yè)的錯誤看法。（2）錯誤的學(xué)生觀。（3）錯誤的人才觀。以上不合理認知，是教師產(chǎn)生不良心態(tài)的主要思想基礎(chǔ)，必須引起重視并予以改正。

2.樹立正確的自我概念。自我概念是個人心目中對自己的印象，包括對自己身體、能力、性格、態(tài)度、思想等方面的認識，是一系列態(tài)度、信念和價值標準所組成的有組織的認知結(jié)構(gòu)，把一個人的各種習(xí)慣、能力、觀念、思想和感情組織聯(lián)結(jié)在一起，貫穿于經(jīng)驗和行為的一切方面。教師只有樹立正確而穩(wěn)定的自我概念，才能正確認識自我，客觀評價自我，合理要求自我，接受自己的優(yōu)缺點，不給自己設(shè)定高不可攀的目標。同時，教師因為對自己更加理解，由已及人，也就能夠客觀地評價別人，接納并理解別人的錯誤和缺點，對世事中的不平、不滿、不盡如人意之處能泰然處之。這種心態(tài)對保持心理健康是十分有利的。

（二）、自我調(diào)試

1.情緒控制。教師在學(xué)生面前應(yīng)控制自己的消極情緒，不把消極情緒和挫折帶進教室，更不要發(fā)泄在學(xué)生身上，否則，傷害了學(xué)生，也破壞了自己在學(xué)生心目中的形象。控制消極的不良情緒，對于提高教師的影響力和工作效率，建立良好的師生關(guān)系是極其重要的。因此，教師應(yīng)該掌握一些控制和消除不良情緒的方法。首先，客觀分析造成不良情緒的原因，看自己的反應(yīng)是否合理、適度；其次，要能變換角度看問題。我們的情緒體驗并不取決于事件本身，而是在事件中的感受，對于學(xué)生頑皮，成績差，應(yīng)該看到這是學(xué)生成長過程中容易出現(xiàn)的共性問題，活潑好動是他們的本性，若給以正確的啟發(fā)和引導(dǎo)，是可以改變的；再次，與人相處心理換位。生活中難免與他人發(fā)生矛盾，這時，試著心理換位，即把自己置身于對方的立場去思考、感受，會發(fā)現(xiàn)各自都有道理，本不該互相敵視，這樣有利于及時化解不良情緒。

2.合理宣泄。教師在工作或生活中，難免會遇到不如意的事，產(chǎn)生不良情緒是在所難免的。如果不良情緒積累過多，得不到適當(dāng)宣泄，易造成心身緊張，甚至疾病。因此，教師應(yīng)選擇合適的時間，合理的方式宣泄自己的情緒，尋求心理上的滿足感。

3.學(xué)會放松。教師職業(yè)的緊張與壓力程度是人所共知的。教師不僅要注意自己的身體健康，更重要的是要注意自己的心理健康。除了要鍛煉好自己的身體外，還要學(xué)會放松自己的心態(tài)。越是繁忙，越是要安排一定的時間放松心態(tài)，在和同事、親人、朋友的溝通交流中，調(diào)整心態(tài)，放松自己；在和學(xué)生的交談中，探討教育教學(xué)的有效途徑，既是工作，又是調(diào)節(jié)心態(tài)。

四、工作原則：

1、根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，面向全體學(xué)生有針對性地實施教育；

2、面向全體學(xué)生，通過普遍開展教育活動，使學(xué)生對心理健康教育有積極的認識，使心理素質(zhì)逐步得到提高；

3、關(guān)注個別差異，尊重學(xué)生的尊嚴和價值，根據(jù)不同學(xué)生的不同需要開展多種形式的教育和輔導(dǎo)，提高他們的心理健康水平；

4、尊重學(xué)生，以學(xué)生為主體，充分啟發(fā)和調(diào)動學(xué)生的積極性。積極做到心理健康教育的科學(xué)性和針對性相結(jié)合；

5、面對全體學(xué)生與關(guān)注個別差異相結(jié)合；

6、預(yù)防和矯治相結(jié)合；

7、教師的科學(xué)輔導(dǎo)和學(xué)生的主動參與相結(jié)合;

8、助人與自助相結(jié)合。

9、心理輔導(dǎo)過程對學(xué)生所作的“自我暴露”，輔導(dǎo)員應(yīng)嚴守秘密，不宜對外公開當(dāng)事人的姓名和事件。

五、具體措施

1、以主題班會為陣地，對學(xué)生進行團體心理輔導(dǎo)

（1）、進行心理劇表演

（2）、發(fā)動學(xué)生集體互動，相互促進心理健康

2、結(jié)合各種節(jié)日，開展豐富多彩的心理教育活動

（1）、孝心教育

（2）、環(huán)保教育

（3）、做人教育

3、對教師開展心理知識講座

4、每月有固定的時間開展心理健康教研活動

實施方案 篇4

一、提出背景

進入新世紀以來，小學(xué)語文教學(xué)改革風(fēng)起云涌?！度罩屏x務(wù)教育語文課程標準（實驗稿）》將“口語交際”與“綜合性學(xué)習(xí)”列入基礎(chǔ)教育的各個學(xué)段，成為語文課程目標體系中的重要組成部分。這一“性質(zhì)”與“地位”的定位以及內(nèi)容的增設(shè)，是從社會的不斷變革與發(fā)展提出來的，更重要的是從人的發(fā)展需要提出來的。社會需求的變化引起了對口語交際能力重要性認識的發(fā)展。較強的口語交際能力也成為了每個社會人適應(yīng)現(xiàn)代社會交際最基本的能力需求。因此，作為培養(yǎng)未來社會人才基礎(chǔ)的小學(xué)語文教學(xué)，理應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生的口語交際能力?？v觀我?？谡Z交際教學(xué)，學(xué)生口語表達能力總體比前幾年有一定程度地提高(隨堂聽課,全程錄音,教師座談等調(diào)查獲悉),但從口語交際能力要求看,不可否認存在著諸多不足。從學(xué)生的層面來說，大部分的學(xué)生在口語交際上存在或這或那、或多或少的缺陷。

1、不會說。所謂不會說，是指一部分小學(xué)生說話經(jīng)常出現(xiàn)吞吞吐吐、含糊不清、詞不達意、顛三倒四的現(xiàn)象。又可以細分為兩個層次。（1）不知道該怎么說。這種情況多出于學(xué)習(xí)較差的學(xué)生，他們思維較慢，注意力容易轉(zhuǎn)移，且在課堂上發(fā)言的機會少，語言能力得不到鍛煉和提高，在一定程度上阻礙了思維能力的發(fā)展。 (2)說不好，亂說。這類學(xué)生愿意與人進行口語交際，但說話抓不住重點，離題萬里，回答課堂提問東拉西扯，漫無邊際，不善于按照一定的邏輯順序組織要說的內(nèi)容，話語連貫性差，缺乏條理性。2、不敢說。雖然這類學(xué)生的外在表現(xiàn)與“不知該怎么說”的學(xué)生有些相似，但卻有本質(zhì)的不同。他們會說，但因為緊張的心理或因為保守的心理而不善于表達自己。（1）緊張心理隨著年齡增長，一部分學(xué)生在回答教師提出的問題時，會表現(xiàn)出緊張、拘束的情緒，怕答得不好被人笑話，因而常常沉默是金。（2）保守心理。有一些學(xué)生，他們成績較好，但性格內(nèi)

向，從不多言。在課堂上他們能全神貫注地思考老師提出的問題，但問題理解后，就情緒放松，不愿舉手，不愿過多顯示自己，競爭心理不強。3、受方言影響嚴重。很多學(xué)生在說話時常常受方言影響，將不規(guī)范的方言詞摻雜其中；表達過程中，容易受干擾、無意中斷；不能認真聽他人口語表達。另外，學(xué)校口語交際教學(xué)不到位，在傳統(tǒng)的語文教學(xué)中，一部分教師注重說的訓(xùn)練，忽略聽的指導(dǎo)。教師往往不遺余力地指導(dǎo)學(xué)生先說什么，后說什么，怎樣做到具體生動，而未教給學(xué)生聽的方法，導(dǎo)致學(xué)生沒有良好的傾聽習(xí)慣，聽話不知道抓住要領(lǐng)。另一部分雖然十分注重學(xué)生口頭表達能力的訓(xùn)練，但也僅僅停留在“聽話、說話”的層次上，忽略了語言的交際功能，弱化了口頭語言表情達意、交流信息、相互溝通的工具性。

為了切實改變這一現(xiàn)狀，盡快提高我校的小學(xué)語文口語交際教學(xué)水平，提高學(xué)生的口語交際能力，特制訂該實施方案。

二、實施目標：

（一、）總體目標:通過口語交際教學(xué)與訓(xùn)練,讓學(xué)生"具有日?？谡Z交際的基本能力,在各種交際活動中,學(xué)會傾聽,表達和交流,初步學(xué)會文明地進行人際溝通和社會交際,發(fā)展合作精神".

（二,）個性目標.

(1)低年級：在情感,態(tài)度方面,著重培養(yǎng)學(xué)生認真傾聽,主動說話,有信心;在語言習(xí)慣方面,重點是學(xué)習(xí)普通話,使用禮貌語言;在口語交際能力上,要鼓勵學(xué)生積極對話,參加交流,討論。

（2）中年級：在情感態(tài)度上,要體現(xiàn)對對方的尊重,在認真傾聽的基礎(chǔ)上,能就不理解的地方向別人請教,有不同的觀點主動與別人商討;在語言習(xí)慣上,學(xué)會用普通話,針對不同的對象文明地進行交際;在口語交際能力上,能進行較深入的交流,了解對方講述的內(nèi)容,表明自己的想法.

(3)高年級：在情感態(tài)度上,重點培養(yǎng)"與人交流能尊重,理解對方,全神貫注地聽,不打斷對方的話,用神態(tài)作出反應(yīng);在語言習(xí)慣上,養(yǎng)成說普通話的習(xí)慣,講話文明,得體;在口語交際能力上,聽話能抓住主要

內(nèi)容和要點,表達做到清楚,明白,有準備,有中心,有一定條理和質(zhì)量".

三、實施措施：

（一）重視課內(nèi)引導(dǎo)，要求每一位語文教師充分認識到口語交際教學(xué)的重要性，上好每一堂口語交際課。

語文課堂是學(xué)生口語交際訓(xùn)練的主陣地。課堂中可以通過口語交往實踐訓(xùn)練，指導(dǎo)學(xué)生進行口頭言語交際，規(guī)范學(xué)生的口頭語言，發(fā)展學(xué)生的對白言語和獨白言語，使學(xué)生掌握一定的口語交際的技能，養(yǎng)成與口語交往相關(guān)的良好習(xí)慣以及待人處事的交往能力等等。口語交際是在特定的環(huán)境中產(chǎn)生的言語活動。教師在進行“口語交際”教學(xué)時，首先就是要精心創(chuàng)設(shè)符合生活實際的交際情境，使學(xué)生產(chǎn)生身臨其境、似曾相識的感覺，激發(fā)學(xué)生的交際意識，激活學(xué)生的語言儲備，讓學(xué)生不由自主地進入交際過程。如借助生動的語言描述創(chuàng)設(shè)情境、借助實物創(chuàng)設(shè)情境、借助插圖或課件演示創(chuàng)設(shè)情境、借助表演創(chuàng)設(shè)情境。

（二）注重課外延伸，鼓勵教師把對學(xué)生口語交際的訓(xùn)練在真正的生活情景中開展起來。讓口語交際和社會生活緊密聯(lián)系在一起，使學(xué)生能夠?qū)W到在課堂上學(xué)不到的知識，又提高了口語交際的能力。如從生活中選取訓(xùn)練內(nèi)容、從活動中構(gòu)筑師生互動平臺、從即時情境中拓展口語交際空間、從課余中培養(yǎng)口語交際能力。

（三）重視激勵性教學(xué)評價，增強口語交際興趣

1、建立全面整合的口語交際評價標準。

新課程標準中口語交際的總目標和各年段目標為依據(jù)，制定了《小學(xué)階段口語交際評價系列表》。此表以三個年段為縱向，以情感、態(tài)度和能力為橫向，全面、客觀和公正地衡量學(xué)生的口語交際能力。我們參照目標框架，列出學(xué)段評價表。此表以各年段口語交際行為標準為具體標準，以“五星級”為評價等級，并采取學(xué)生自評、小組互評、教師評價的形式，對學(xué)生平時、期中、期末的口語交際進行全面評價。

2、精選適合有意義的口語交際評價內(nèi)容。

鑒于口語交際課的特點和新課程的價值取向，評價的內(nèi)容一般以話題或任務(wù)的形態(tài)呈現(xiàn)。選好話題，組織好語料，就能和等級量表相整合，并依據(jù)評價的具體內(nèi)容對等級量表進行微調(diào)，最終形成這一次口語交際課的具體評價工具。

實施方案 篇5

水城縣青林中學(xué)“足球進校園”實施方案 根據(jù)國家體育總局、教育部《關(guān)于開展全國青少年校園足球活動的通知》及水教字〔20xx〕60號文件精神為了推動我校校園足球活動的開展全面提高學(xué)生的體質(zhì)和體能培養(yǎng)學(xué)生的拼搏意識和團隊精神普及足球知識和技能結(jié)合我校學(xué)校實際特制定本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)深入貫徹落實中央和省、市、縣教育局要求，以增強學(xué)生體質(zhì)培養(yǎng)青少年拼搏進取團結(jié)協(xié)作的意志和精神為宗旨以足球運動為載體通過廣泛開展校園足球活動形成校園足球文化從而培養(yǎng)全面發(fā)展、特長突出的青少年足球后備人才。

二、工作方針

堅持一個結(jié)合和一個目標的工作方針。即體育與教育緊密相結(jié)合；以增強青少年體質(zhì)和形成體教結(jié)合的青少年足球人才培養(yǎng)體系為目標。

三、組織機構(gòu)

為確保本校學(xué)校園足球正常開展，加強校園足球工作的領(lǐng)導(dǎo)成立校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長：汪中蘭

副組長：王成文 蔣昌鵬

成 員：馮強林 劉安剛 伍國禮 陳大強 劉貴川 劉 強

四、職責(zé)分工

1.由分管副校長負責(zé)學(xué)校足球工作的全面開展；

2.體育老師負責(zé)組建班級足球隊，班主任協(xié)助；

3.王成文負責(zé)校內(nèi)競賽組織安排工作，體育組其他成員協(xié)助；

4.馮強林負責(zé)組建學(xué)校小足球隊，并對運動員進行身體素質(zhì)、足球技術(shù)、足球戰(zhàn)術(shù)的培訓(xùn)與指導(dǎo)。

5.由各班體育教師負責(zé)將每周開展校園足球活動有關(guān)的圖片、信息收集存檔最后學(xué)期末統(tǒng)一交青林中學(xué)體衛(wèi)藝馮強林老師處裝檔備查，其他教師應(yīng)積極參與。

五、要求

1.各部門統(tǒng)一協(xié)調(diào)，保證具備足球教學(xué)、訓(xùn)練、比賽所需場地及器材等條件；

2.學(xué)校足球教練王成文、馮強林及體育教師根據(jù)情況對學(xué)生進行指導(dǎo)訓(xùn)練

3.在校學(xué)生每周應(yīng)有不少于2小時足球活動時間，以個人、班級、學(xué)校等多種組織形態(tài)為基本活動單位，全校保證不少于50％的學(xué)生參加足球活動；

4.學(xué)校每周三節(jié)體育課中必須有一節(jié)課（初三除外）足球課教學(xué)內(nèi)容。

5.加強校園足球文化建設(shè)，利用校園黑版報進行校園足球宣傳。班級文化櫥窗等途徑創(chuàng)設(shè)足球文化氛圍，宣揚足球的歷史、足球的魅力、足球事業(yè)對國家實力的提高作用等，繪畫比賽等足球文化活動，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)向上的拼搏精神，培養(yǎng)審美、想象和創(chuàng)造能力，提高青少年的綜合素質(zhì)。

6.讓快樂足球進課堂（針對本校場地情況可以做到的內(nèi)容）

（1）各教學(xué)班在體育教學(xué)中滲透快樂足球，快樂足球以游戲為主，包括運球、傳球、射門攻擂賽、繞桿比賽、四對四比賽、五人制足球比賽等，包含一定的技能訓(xùn)練或競技對抗的內(nèi)容，使學(xué)生都能在其中找到適合自己參與的項目，積極參加足球活動。

（2）安排一定課時的足球教學(xué)內(nèi)容，不斷總結(jié)經(jīng)驗，培養(yǎng)骨干，為全校普及校園足球運動打好基礎(chǔ)。

六、工作流程安排

（一）啟動宣傳階段（3月—4月）

1.20xx年3月學(xué)校做好校園足球活動工作的啟動、宣傳動員工作，成立機構(gòu)、制定方案與計劃，建立足球教學(xué)和活動制度，啟動足球進課堂教學(xué)及課外活動工作。

2.20xx年4月成立校園足球興趣小組，組建校園足球隊，進行足球訓(xùn)練。

（二）組織實施階段（5月—10月）

3.20xx年5月學(xué)校舉辦校內(nèi)學(xué)生足球比賽。

4.20xx年6月學(xué)校按照足球特色學(xué)校創(chuàng)建要求，做好創(chuàng)建活動有關(guān)工作。

5.20xx年7月做好縣級學(xué)校體育教師足球技能訓(xùn)練及相關(guān)知識培訓(xùn)；做好學(xué)期校園足球工作總結(jié)和下學(xué)期足球工作計劃。

6.20xx年8月學(xué)校做好校園足球活動有關(guān)資料的收集整理歸檔整理。

（三）總結(jié)階段（11月—12月）

7.20xx年11月各學(xué)校做好校園足球活動有關(guān)資料的收集整理歸檔建設(shè)工作；開展校園足球活動情況進行自查自評，寫工作總結(jié)、整改方案和自查報告，資料的收集整理。

8.20xx年12月迎接教育局到學(xué)校校園足球工作進行督查與評估。

水城縣青林中學(xué) 二0一x年三月十五日

實施方案 篇6

20xx年是“十二五”開局之年，扶貧開發(fā)作為構(gòu)建社會主義和諧社會的重要內(nèi)容，推進城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和新農(nóng)村建設(shè)的有效途徑，將進入新的歷史階段，面臨新的形勢和任務(wù)。為切實做好20xx年合肥市扶貧開發(fā)工作，現(xiàn)提出如下方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，堅持“開發(fā)、開放、開拓”的扶貧方針，以穩(wěn)定解決溫飽、實現(xiàn)脫貧致富為首要任務(wù)，以提高貧困人口自我發(fā)展能力為重點，以縮小貧困地區(qū)發(fā)展差距、幫助扶貧對象建立增收長效機制為主攻方向，進一步加大扶貧開發(fā)工作力度，不斷深化改革、創(chuàng)新機制，著力構(gòu)建行業(yè)扶貧、專項計劃扶貧、惠農(nóng)政策扶貧、社會扶貧有機結(jié)合、互為支撐的“大扶貧”格局，統(tǒng)籌推進區(qū)域經(jīng)濟社會均衡協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、目標任務(wù)

20xx年在國家提高貧困標準的基礎(chǔ)上，全市力爭減少貧困人口1萬人，“雨露計劃”培訓(xùn)貧困勞動力1200人，新建15個農(nóng)村資金互助組織，實施19個重點貧困村扶貧開發(fā)整村推進工程建設(shè)，在長豐縣開展“農(nóng)村最低生活保障制度和開發(fā)式的扶貧政策制度的有效銜接”試點，實現(xiàn)長豐縣農(nóng)民人均純收入增速高于省市平均水平。

三、重點工作

1、實施扶貧開發(fā)整村推進工程。認真貫徹落實國務(wù)院扶貧辦、《安徽省人民政府關(guān)于繼續(xù)實施扶貧開發(fā)整村推進工程的意見》（皖政〔20xx〕27號）精神，深入推進扶貧開發(fā)整村推進工程。國家級項目按照國務(wù)院扶貧辦制定的標準，省級項目按照“8+1”的建設(shè)標準，市級項目在國定和省定標準的基礎(chǔ)上，進一步提標擴面，統(tǒng)籌推進項目村基礎(chǔ)設(shè)施、社會事業(yè)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)習(xí)借鑒扶貧連片開發(fā)試點先行區(qū)的做法，結(jié)合萬畝土地整治整村推進新農(nóng)村建設(shè)“合肥模式”的成功經(jīng)驗，適時在整村推進示范村啟動連片開發(fā)工程，實行統(tǒng)籌規(guī)劃，統(tǒng)籌政策措施，統(tǒng)籌組織實施，以點帶面，擴面成片，形成區(qū)域聯(lián)動的扶貧開發(fā)新格局。

2、實施產(chǎn)業(yè)化扶貧工程。始終把優(yōu)化貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)和村農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、培育主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)作為扶貧開發(fā)的著力點。由市扶貧辦牽頭，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合貧困地區(qū)實際，建立市級村企共建幫扶名單，組織一批上規(guī)模、有實力的農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)和專業(yè)合作社與貧困村進行結(jié)對幫扶，走“龍頭企業(yè)+生產(chǎn)基地+農(nóng)戶”的發(fā)展路子，市財政在扶貧貼息、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、畜牧水產(chǎn)、產(chǎn)業(yè)化政策獎補等方面進行優(yōu)先安排。繼續(xù)推進產(chǎn)業(yè)扶貧入戶工程，大力支持和扶持貧困農(nóng)戶發(fā)展種、養(yǎng)、加項目，特別做好計劃生育困難家庭的幫扶工作。

3、實施“雨露計劃”培訓(xùn)工程。整合“雨露計劃”、“新型農(nóng)民培訓(xùn)”工程、“農(nóng)民工技能培訓(xùn)工程”等各類培訓(xùn)資源，多渠道、多層次、多形式開展培訓(xùn)，切實增強扶貧培訓(xùn)的針對性和實效性。積極開展農(nóng)民技能和創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，增強貧困群眾的就業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)水平。繼續(xù)開展農(nóng)業(yè)實用技術(shù)培訓(xùn)，推進鄉(xiāng)村扶貧干部隊伍建設(shè)，抓好農(nóng)業(yè)先進技術(shù)的示范和推廣。整合各類扶貧助學(xué)資金，對建檔貧困家庭在讀高中、大學(xué)的學(xué)生實施扶貧助學(xué)；大力發(fā)展職業(yè)教育，開展“貧困家庭子女職業(yè)教育資助行動”。繼續(xù)組織實施農(nóng)村退伍軍人碧桂園培訓(xùn)項目，力爭參訓(xùn)的農(nóng)村退伍士兵100%取得職業(yè)技能資格證書，100%實現(xiàn)轉(zhuǎn)移就業(yè)。

4、實施社會扶貧工程。積極協(xié)調(diào)爭取中直機關(guān)對我市國家重點扶貧縣長豐縣的定點扶貧，繼續(xù)做好省直機關(guān)對我市重點貧困村的對口幫扶工作。堅持市直機關(guān)聯(lián)系幫扶農(nóng)村貧困老人制度，各單位開展1次以上的慰問活動。堅持領(lǐng)導(dǎo)干部定點聯(lián)系制度，在縣鄉(xiāng)開展黨員干部對口貧困戶的“一幫一、一聯(lián)一”結(jié)對幫扶活動。積極協(xié)調(diào)各類企業(yè)、高等院校、科研院所、駐肥部隊參與扶貧開發(fā)工作，為貧困地區(qū)發(fā)展提供資金、技術(shù)和智力支持。

5、實施農(nóng)村資金互助組織建設(shè)工程。按照“規(guī)范管理、提升效能、擴大規(guī)?！钡墓ぷ魉悸?，深入推進市級農(nóng)村扶貧資金互助項目。堅持“政府引導(dǎo)、農(nóng)民自辦、固點擴面、穩(wěn)步推進”的方針，增加財政扶貧資金投入，適當(dāng)提高農(nóng)戶繳納資金標準，積極吸納社會捐贈資金，適度擴大農(nóng)村互助資金試點和范圍，優(yōu)先在條件成熟的整村推進重點村開展試點示范。逐步推廣以產(chǎn)業(yè)為支撐的“1+1”模式，實現(xiàn)互助資金與農(nóng)民專業(yè)合作組織的有效聯(lián)結(jié)。建立健全雙層管理機制，完善內(nèi)部民主管理制度，加強外部監(jiān)管和業(yè)務(wù)指導(dǎo)，確?；ブY金高效運轉(zhuǎn)。扶貧、財政、民政、工商等部門要積極支持資金互助組織的開戶、注冊等工作，主動給予幫扶指導(dǎo)。

四、保障措施

1、建立組織領(lǐng)導(dǎo)機制。始終把扶貧開發(fā)作為“三農(nóng)”工作的重中之重，調(diào)整充實市扶貧開發(fā)領(lǐng)導(dǎo)小組成員單位，成立20xx-20xx年扶貧開發(fā)規(guī)劃綱要起草小組，啟動《合肥市20xx-20xx年扶貧開發(fā)規(guī)劃綱要》編制工作。強化市扶貧辦的監(jiān)管職能，定期召開調(diào)度會，聽取縣區(qū)和市直有關(guān)部門工作匯報，及時協(xié)調(diào)、解決工作推進過程中的重點和難點問題。各縣要高度重視，堅持黨政“一把手”負責(zé)制，按照“省負總責(zé)、縣抓落實、扶貧到村、工作到組”的工作要求，結(jié)合實際、細化任務(wù)、明確責(zé)任，制定具體實施方案，切實做到工作任務(wù)分解到村，資金項目安排到村，責(zé)任措施落實到村，扶貧成果惠及到村。

2、建立統(tǒng)籌推進機制。以開拓式的創(chuàng)新思維，探索建立扶貧開發(fā)與城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和新農(nóng)村建設(shè)整合推進機制，將扶貧開發(fā)項目編入合肥農(nóng)業(yè)整合項目庫，作為全市整合政策和資金重點支持的對象；以開放式的發(fā)展環(huán)境，吸引社會資本和工商資本參與貧困地區(qū)的建設(shè)和發(fā)展，對在貧困地區(qū)投資建設(shè)的農(nóng)業(yè)企業(yè)和種養(yǎng)大戶，凡符合市里已出臺的市級支農(nóng)惠農(nóng)獎補政策規(guī)定的保證優(yōu)先安排，實現(xiàn)合作開發(fā)的多方共贏；以開發(fā)式的扶貧模式，深度挖掘貧困地區(qū)資源優(yōu)勢，鼓勵和引導(dǎo)貧困地區(qū)的干部群眾在特色產(chǎn)業(yè)上下功夫，鼓勵和扶持貧困地區(qū)各類農(nóng)民專業(yè)合作組織的發(fā)展，增強自我積累、自我發(fā)展的能力。

3、建立動態(tài)監(jiān)測機制。堅持“貧困監(jiān)測確定規(guī)模、村民評議確定對象”的方法和個人申請、村民評議、鄉(xiāng)鎮(zhèn)審核、縣級核定的程序，對扶貧對象進行建檔立卡，做到“村有卡、鄉(xiāng)有簿、縣有冊”。建立及時、科學(xué)、準確的貧困統(tǒng)計監(jiān)測體系，以村為單位定期開展農(nóng)村貧困人口和低收入家庭的摸底工作。在長豐縣啟動實施“農(nóng)村最低生活保障制度和開發(fā)式的扶貧政策制度的有效銜接”試點工作，對扶貧對象、低保對象和扶貧低保交叉對象，實施分類扶持，做到應(yīng)保盡保、應(yīng)扶盡扶。

4、建立宣傳報道機制。加強市直部門和市縣之間扶貧開發(fā)工作的信息交流，建立部門互通、市縣暢通的信息報送機制，深度挖掘我市扶貧開發(fā)工作的閃光點，充分運用電視、廣播、報刊、網(wǎng)絡(luò)等各種媒體，采取傳單、標語等多種形式，廣泛宣傳扶貧開發(fā)的重要意義、政策措施、先進典型和成功經(jīng)驗，努力營造各方參與的扶貧開發(fā)輿論宣傳氛圍。

5、建立督查考核機制。市扶貧辦與三縣扶貧辦簽訂目標管理責(zé)任書，把本年度工作推進成效與下年度扶貧任務(wù)指標分配直接掛鉤。市統(tǒng)籌辦把扶貧開發(fā)工作作為全市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌和新農(nóng)村建設(shè)年度考核的重要內(nèi)容，實施目標責(zé)任制，列入對縣政府和責(zé)任單位的目標管理考核。各縣也要制定相應(yīng)考評辦法，把扶貧開發(fā)成效，作為衡量貧困地區(qū)領(lǐng)導(dǎo)干部政績的重要內(nèi)容，進行考核督促。

實施方案 篇7

一、總則

第二條實施本方案的指導(dǎo)思想為了更好地適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟的發(fā)展，適應(yīng)醫(yī)療保障制度改革的需要，逐步建立起有責(zé)任、有約束、有激勵、有競爭的衛(wèi)生院管理運行機制。為推進衛(wèi)生改革和促進衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展提供強有力的組織保證和人力支持。

第三條改革的目標是通過聘用合同制轉(zhuǎn)換用人機制，建立起符合衛(wèi)生工作特點和單位自主用人，人員自主擇業(yè)，崗位設(shè)置科學(xué)，人才結(jié)構(gòu)合理的新型人事管理機制，促進人員合理流動和人力資源有效開發(fā)，充分調(diào)動全院職工的工作積極性，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量。

第四條實施聘用合同制在操作程序上，堅持公開、平等、競爭、擇優(yōu)的原則。

第五條聘用合同由衛(wèi)生院法人代表或法人代表書面委托代理人與被聘用職工簽訂。聘用合同書是衛(wèi)生院與受聘人本著自愿、平等、雙向的原則，確定聘用關(guān)系，明確雙方權(quán)利義務(wù)的協(xié)議，聘用合同一經(jīng)簽訂即具有法律約束力。

第六條本細則適用于本院實施全員聘用合同制之前的原固定制職工、原合同制職工，以及細則實施以后所有新進人員。

第七條衛(wèi)生院為所有簽訂聘用合同的職工統(tǒng)一建立《聘用手冊》，《聘用手冊》是聘用合同制職工重新就業(yè)或領(lǐng)取失業(yè)保險金的重要憑證，由院人事處負責(zé)保管。合同終止或解除時，《聘用手冊》將隨人事檔案轉(zhuǎn)交有關(guān)人才服務(wù)中心。

二、崗位設(shè)置、崗位職責(zé)與聘用

第八條結(jié)合本院任務(wù)和職能方向，結(jié)合我院崗位總量、結(jié)構(gòu)比例和最高等級限額，按照“科學(xué)合理、精簡效能”的原則，設(shè)置管理、專業(yè)技術(shù)服務(wù)崗位。

第九條崗位職數(shù)、崗位職責(zé)和任職條件詳見“平莊衛(wèi)生院崗位設(shè)置方案”、“平莊衛(wèi)生院崗位說明書”。

第十條院長聘任，實行任期目標責(zé)任制，根據(jù)《黔東南州事業(yè)單位崗位設(shè)置管理方案》（州人發(fā)[20xx]3號）的文件規(guī)定和《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》的規(guī)定和《平莊衛(wèi)生院管理崗位設(shè)置實施方案》的規(guī)定明確衛(wèi)生院院長的工作職責(zé)和任職條件要求。實行雙向選擇競聘上崗，體現(xiàn)了單位與職工平等自愿的原則。根據(jù)平莊衛(wèi)生院設(shè)崗定員的方案，制訂了崗位受聘人員的任職條件、工作職責(zé)和工作任務(wù)，職工自身的工作特長選擇競聘上崗。職工有辭聘的權(quán)利，如果職工不愿參加本單位競聘上崗，單位領(lǐng)導(dǎo)不得阻繞流動的自由。但是，已經(jīng)與單位簽訂了聘用合同書，在合同期內(nèi)，無正當(dāng)理由，受聘職工不得隨意辭聘。

三、聘用要求與條件

第十一條實行全員聘用制，打破原有職工的身份限制。對政治素質(zhì)好、業(yè)績突出的人員，可以破格聘用或低職高聘；對政治素質(zhì)較差，組織紀律渙散，又不能勝任原崗位的人員，可以緩聘、高職低聘或不聘。

1、聘任

1）對符合下列崗位基本條件的可直接聘任

①具有良好的政治素質(zhì)和職業(yè)道德，熱愛應(yīng)聘崗位的工作；

②具有完成應(yīng)聘崗位工作所必須的專業(yè)技能、文化知識和實際能力；

③持有應(yīng)聘崗位要求的學(xué)歷證書、專業(yè)技術(shù)資格證書、注冊證書或者相應(yīng)的技術(shù)等級證書、崗位培訓(xùn)合格證書；

④身體健康能堅持正常工作。

2）屬衛(wèi)生院人才引進對象可直接聘任

3）聘期一般為三年

2、試聘

1）長病假要求復(fù)工的；

2）違紀下崗重新安排工作的；

3）社會招聘錄用的；

4）試聘期限一般為1至3個月。

3、低聘

1）因崗位技術(shù)職務(wù)職數(shù)限制而愿意低聘的；

2）不能完成或勝任原崗位職責(zé)而接受低聘的；

3）違反衛(wèi)生院規(guī)章制度給衛(wèi)生院造成一定損失而降職使用。

4、短聘

1）不能完成本崗位職責(zé)，經(jīng)教育愿意改正的；

2）違反衛(wèi)生院規(guī)章制度給衛(wèi)生院造成一定損失需要考察的；

3）短聘期限一般為半年至一年。

5、拒聘

1）除單位和職工另有約定之外，職工有權(quán)拒聘，凡拒聘者，根據(jù)有關(guān)規(guī)定解除工作關(guān)系。

2）大中專以上畢業(yè)生，在規(guī)定的服務(wù)期限內(nèi)如拒聘，按規(guī)定支付違約金及培養(yǎng)費后解除工作關(guān)系。

6、待聘

1）因編制和崗位職數(shù)超編而未聘上崗的；

2）因未達到崗位聘任條件而未聘上崗的；

3）其他因素未聘上崗的。

第十二條受聘人員應(yīng)具備以下基本條件：

1、遵守黨和國家的政策、法律和法規(guī)和本所規(guī)章制度；

2、具有良好的敬業(yè)精神和職業(yè)道德；

3、具有與履行崗位職責(zé)相適應(yīng)的專業(yè)技術(shù)或管理能力；

4、身體健康，能堅持正常工作；

5、聘用崗位職責(zé)要求的其他條件。

四、組織聘用與程序

第十三條 成立所聘用領(lǐng)導(dǎo)小組，組織人事負責(zé)日常工作。

第十四條 全員聘用制工作由所聘用工作領(lǐng)導(dǎo)小組負責(zé)組織，實施合同管理。

第十五條全員聘用按照自愿申請、組織考核、擇優(yōu)聘用的程序，實行“崗位公開、制度公開、過程公開、結(jié)果公開”的'聘用方式。

實施方案 篇8

根據(jù)（綏墾局辦文[xx]8號）精神，結(jié)合我場文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實際，本著把社會效益放在首位，兼顧經(jīng)濟效益與社會效益相一致的原則，特制定xx農(nóng)場發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)實施方案。

一、 指導(dǎo)思想

以“三個代表”重要思想和十六屆三中全會精神為指針，以深化改革為動力，以加快科技進步為手段，以政策法規(guī)為保障，搶抓機遇，加快文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推動文化管理體制改革和制度創(chuàng)新，全面整合文化體育資產(chǎn)和文化旅游資源，探索經(jīng)營養(yǎng)“文”、招商興“文”的有效途徑，使公益性文化事業(yè)與經(jīng)營性文化產(chǎn)業(yè)相互促進協(xié)調(diào)發(fā)展。

二、發(fā)展目標和任務(wù)

建立與市場經(jīng)濟體制相適應(yīng)的文化運行框架，使文化產(chǎn)業(yè)增加值每年以10%以上速度增長，把文化產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)成為我場新的經(jīng)濟增長點，在優(yōu)化我場經(jīng)濟結(jié)構(gòu)中發(fā)揮應(yīng)有的作用，20xx年全場文化產(chǎn)業(yè)創(chuàng)收達到2萬元。

（一）積極搞好文化產(chǎn)業(yè)的戰(zhàn)略規(guī)劃、信息搜集和政策研究，通過制定和完善文化政策，對文化產(chǎn)業(yè)實施調(diào)控，保證文化產(chǎn)業(yè)快速、健康、協(xié)調(diào)發(fā)展。

（二）優(yōu)化國有文化資產(chǎn)的配置，推進多元化文化產(chǎn)業(yè)格局的形成，支持和鼓勵私營、個體文化企業(yè)健康發(fā)展。

（三）完善文化市場體系管理，推進文化消費市場的發(fā)展。積極開展文藝演出活動，組織各種文化和藝術(shù)培訓(xùn)，規(guī)范和完善文化娛樂、文化旅游用品、藝術(shù)品市場。加強文化市場監(jiān)督和管理，建立起公平競爭，信息暢通，內(nèi)容健康，運行有序的文化市場。

（四）、促進區(qū)域文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，推進文化產(chǎn)業(yè)基地建設(shè)，發(fā)展有區(qū)域特色的文化產(chǎn)業(yè)，使文化產(chǎn)業(yè)在經(jīng)濟和社會發(fā)展中發(fā)揮重要的帶動作用。

三、 具體措施

（一）統(tǒng)一規(guī)劃，加強管理。

將文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作為我場經(jīng)濟發(fā)展的重要組成部分，圍繞我場圍庫經(jīng)濟的發(fā)展，開發(fā)旅游業(yè)；加快廣播電視網(wǎng)絡(luò)業(yè)的改革，使其發(fā)展成為文化產(chǎn)業(yè)；管理好音像影視業(yè)和網(wǎng)吧市場，使其按照規(guī)范的文化市場運作。

（二）重點扶持，加大投入。

加大對文化產(chǎn)業(yè)的扶持力度和對大宗文化設(shè)施的資金投入力度。20xx年要維修好文化娛樂城，充分利用電影放映機和健身器材等設(shè)備進行創(chuàng)收，由工會組織實施，使其運行起來，逐步成為文化產(chǎn)業(yè)的一部分，投資興建文化廣場，使其成為職工群眾休閑健身娛樂活動場所。

（三）抓好試點，重點突破

要像抓種植業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整那樣抓好文化產(chǎn)業(yè)的開發(fā)工作，積累經(jīng)驗，樹立典型，以點帶面。20xx年重點把文化娛樂城充分利用起來，采取委托經(jīng)營或承包經(jīng)營的方式搞好創(chuàng)收，另外要管理好電視網(wǎng)絡(luò)和音像影視業(yè)，鼓勵私人組織經(jīng)營性文藝團體來場演出，豐富職工群眾文化娛樂生活，使其成為我場文化產(chǎn)業(yè)的龍頭。

（四）完善機制，培育市場。

文化產(chǎn)業(yè)需有一定特長和經(jīng)營頭腦的人來經(jīng)營，要采取多種渠道培養(yǎng)人才，吸引人才，留住人才，發(fā)揮文體專業(yè)人才作用，采取集資、融資、入股的方式，扶持他們開發(fā)文化產(chǎn)業(yè)，要從資金啟動，經(jīng)營場所，經(jīng)營政策，經(jīng)營項目上予以扶持，為他們發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)搭建發(fā)展平臺。

（五）成立協(xié)會，帶動發(fā)展。

文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展需要引導(dǎo)，農(nóng)場有關(guān)部門要組織協(xié)調(diào)成立兵乓球協(xié)會、籃球協(xié)會、體工隊、秧歌協(xié)會、民間曲藝協(xié)會等各種文體協(xié)會，帶動文體活動的開展，引導(dǎo)文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

四、 組織領(lǐng)導(dǎo)

為加快文化產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，加強對這項工作的領(lǐng)導(dǎo)，農(nóng)場成立文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展領(lǐng)導(dǎo)小組。

幫扶工作實施方案

你對方案的寫作方式有了解嗎？為了確保工作計劃的順利進行，方案需要具備詳實的內(nèi)容、豐富的數(shù)據(jù)以及完整的體系。我向您推薦一些關(guān)于“幫扶工作實施方案”的最新經(jīng)典文章，希望您能收藏起來。我將繼續(xù)努力創(chuàng)造出美好的故事！

幫扶工作實施方案【篇1】

為深入貫徹落實《省扶貧辦關(guān)于印發(fā)的通知》要求。鞏固拓展脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接，進一步健全防止返貧監(jiān)測和幫扶機制，做好臨貧預(yù)警、驟貧處置、防貧保穩(wěn)各項工作，有效防止出現(xiàn)規(guī)模性返貧，制定本方案。

一、指導(dǎo)思想

堅持以新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的和十九屆二中、三中、四中、精神，全面落實中央經(jīng)濟工作會議、中央農(nóng)村工作會議部署，以總書記對工作重要講話重要指示精神為統(tǒng)領(lǐng)，按照省委經(jīng)濟工作會議、省委農(nóng)村工作會議安排，準確把握新發(fā)展階段，深入貫徹新發(fā)展理念，加快構(gòu)建新發(fā)展格局，牢固樹立以人民為中心的發(fā)展思想，堅持省負總責(zé)、市縣鄉(xiāng)抓落實的工作機制，把防止返貧監(jiān)測和幫扶工作作為當(dāng)前的一項重要任務(wù)，圍繞“兩不愁三保障”、飲水安全和收入等方面，跟蹤變化情況、著力促增收、強兜底、救急難，做到及時發(fā)現(xiàn)、分類幫扶、動態(tài)清零，防止出現(xiàn)規(guī)模性返貧，鞏固脫貧攻堅成果，確保鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略落實落地。

二、基本原則

堅持事前預(yù)防與事后幫扶相結(jié)合。提前發(fā)現(xiàn)并將符合條件的農(nóng)戶納入監(jiān)測范圍，協(xié)同做好低保、特困供養(yǎng)等農(nóng)村低收入人口的監(jiān)測，及時制定計劃，采取有效幫扶，防止返貧致貧發(fā)生。

堅持政府主導(dǎo)與社會參與相結(jié)合。充分發(fā)揮政府主導(dǎo)作用，強化政府責(zé)任，引導(dǎo)市場、社會協(xié)同發(fā)力，共同做好防止返貧監(jiān)測和幫扶工作，有效形成防止返貧的合力。

堅持開發(fā)式幫扶與保障性措施相結(jié)合。因人因戶，分類施策。對有勞動能力的監(jiān)測對象，采取產(chǎn)業(yè)、就業(yè)等開發(fā)式幫扶，通過勞動增收致富，對無勞動能力的監(jiān)測對象，進一步強化綜合性社會保障措施。

堅持日常監(jiān)測與定期動態(tài)調(diào)整相結(jié)合。日常開展動態(tài)監(jiān)測預(yù)警，實時更新監(jiān)測臺賬信息，做到發(fā)現(xiàn)及時、響應(yīng)迅速，幫扶到位。定期組織監(jiān)測對象動態(tài)調(diào)整和數(shù)據(jù)共享，提升監(jiān)測準確性，確保有針對性的幫扶，實現(xiàn)“動態(tài)清零”。

三、監(jiān)測方法

（一）監(jiān)測對象和范圍。一是建檔立卡已脫貧戶；二是已消除風(fēng)險的脫貧不穩(wěn)定戶、邊緣易致貧戶。三是因病因災(zāi)因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)嚴重困難的戶；四是農(nóng)村低保對象、特困人員等農(nóng)村低收入人口；五是人均可支配收入低于2020年底國家扶貧標準1.5倍左右的農(nóng)戶。由市級分析研判是否存在返貧（致貧）風(fēng)險，存在風(fēng)險的認定為監(jiān)測對象，開展有針對性的幫扶。

（責(zé)任單位：各鎮(zhèn)，民政局等按職責(zé)分工落實，下同）

（二）監(jiān)測內(nèi)容。持續(xù)跟蹤收入支出情況，監(jiān)測是否收入大幅縮減或剛性支出較大；“兩不愁三保障”、飲水安全是否存在隱患；因罹患重病、受自然災(zāi)害、出現(xiàn)意外事故導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)困難等。

（責(zé)任單位：各鎮(zhèn)，教育局、住建局、衛(wèi)健局、醫(yī)保局、水利局、民政局、應(yīng)急局等）

（三）監(jiān)測程序。以市為單位組織開展，通過農(nóng)戶申報、鄉(xiāng)村干部走訪排查、相關(guān)行業(yè)部門篩查預(yù)警、數(shù)據(jù)比對等途徑，由市鄉(xiāng)村振興主管部門確定監(jiān)測對象，錄入全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)，定期進行風(fēng)險消除評估，實行動態(tài)管理。

1.農(nóng)戶申報。農(nóng)戶申報材料經(jīng)村“兩委”、駐村干部等核實，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)確認后報市級鄉(xiāng)村振興主管部門核定，每半個月報送一次。

2.鄉(xiāng)村干部走訪排查。鄉(xiāng)村干部、駐村干部開展日常入戶走訪排查，實時跟蹤農(nóng)戶收入支出、“兩不愁三保障”、飲水安全存在隱患和因病因災(zāi)因意外事故出現(xiàn)生活困難情況，定期開展回訪核查，每半個月報送一次預(yù)警人員名單，由市鄉(xiāng)村振興主管部門核定。

3.行業(yè)部門篩查預(yù)警。市教育、住建、衛(wèi)健、醫(yī)保、水利、民政、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、應(yīng)急管理、殘聯(lián)等部門組織系統(tǒng)工作人員，通過入戶或其他手段進行篩查，及時報送存在返貧致貧風(fēng)險農(nóng)戶的預(yù)警信息，由市鄉(xiāng)村振興主管部門確認匯總，定期開展數(shù)據(jù)共享和對接。行業(yè)部門每２個月至少與鄉(xiāng)村振興主管部門進行一次數(shù)據(jù)交換。

4.監(jiān)測對象認定及管理。村“兩委”、鄉(xiāng)鎮(zhèn)和行業(yè)部門上報的預(yù)警人員名單，經(jīng)市鄉(xiāng)村振興主管部門核實確認為監(jiān)測對象后，及時反饋相關(guān)部門和鎮(zhèn)村，并由鎮(zhèn)村兩級按照名單錄入全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)。

監(jiān)測對象實行線下臺賬和信息系統(tǒng)同步管理。市鎮(zhèn)村和行業(yè)部門分級建立監(jiān)測臺賬，準確記錄農(nóng)戶基礎(chǔ)信息、篩查走訪、風(fēng)險種類和預(yù)警等級、采取的幫扶措施、風(fēng)險消除情況等內(nèi)容，所有臺賬都要實時動態(tài)更新。民政部門監(jiān)測的農(nóng)村低保對象、農(nóng)村特困人員由民政部門專項管理，定期交換數(shù)據(jù)。市鄉(xiāng)村振興主管部門每２個月組織開展一次風(fēng)險消除評估和動態(tài)管理，及時將新納入的監(jiān)測對象信息錄入全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)，已消除風(fēng)險的在系統(tǒng)中進行標記，實現(xiàn)“動態(tài)清零”。監(jiān)測對象的家庭成員自然變更可即時動態(tài)調(diào)整。

（責(zé)任單位：各鎮(zhèn)，教育局、衛(wèi)健局、醫(yī)保局、住建局、水利局、應(yīng)急局、民政局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、殘聯(lián)、人社局等）

（四）分級預(yù)警。市級對納入監(jiān)測范圍的農(nóng)戶根據(jù)風(fēng)險種類、收入水平與結(jié)構(gòu)、家庭成員勞動能力等因素，實行分級預(yù)警。監(jiān)測對象預(yù)警級別按照從高到低分為?“Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ”三個等級，分別用“紅、黃、藍”三種顏色標示。Ⅰ級紅色預(yù)警，即完全喪失勞動能力、因病因殘因意外事故等剛性支出較大或收入大幅縮減，導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)嚴重困難或家庭收入低于國家扶貧標準1.5倍左右的瀕臨返貧致貧戶；Ⅱ級黃色預(yù)警，即無勞動力、無創(chuàng)業(yè)能力、收入僅靠資金幫扶、產(chǎn)業(yè)分紅等方式帶動，出現(xiàn)返貧（致貧）風(fēng)險因素，導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)困難的極易返貧致貧戶。Ⅲ級藍色預(yù)警，即因病因殘等部分喪失勞動力、收入水平不夠穩(wěn)定、自主發(fā)展動力不足，主要依靠產(chǎn)業(yè)項目和幫扶帶動，出現(xiàn)返貧（致貧）風(fēng)險因素，導(dǎo)致基本生活出現(xiàn)困難的容易返貧致貧戶。

返貧（致貧）風(fēng)險因素，主要有因大病、因?qū)W、因殘、因災(zāi)、因突發(fā)事件、因產(chǎn)業(yè)失敗、因就業(yè)不穩(wěn)等種類，監(jiān)測對象確定預(yù)警級別后，分類實施幫扶，并根據(jù)風(fēng)險變化情況實調(diào)整預(yù)警級別。對評估已消除風(fēng)險的，在保持監(jiān)測的基礎(chǔ)上，標記消除風(fēng)險，取消預(yù)警級別。

（責(zé)任單位：各鎮(zhèn)，民政局等）

四、幫扶措施

采取分層分類的方式組織實施幫扶?？h市層面，制定針對性幫扶計劃、落實具體措施；鄉(xiāng)村層面，按照計劃實施幫扶，對各項幫扶措施成效進行密切跟蹤。對納入防止返貧監(jiān)測的對象，采取下列措施分類施策。

（一）產(chǎn)業(yè)幫扶。對具備發(fā)展產(chǎn)業(yè)條件且有產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿的監(jiān)測對象，加強生產(chǎn)經(jīng)營技能培訓(xùn)，動員龍頭企業(yè)、專業(yè)合作社、創(chuàng)業(yè)致富帶頭人等帶動其發(fā)展生產(chǎn)。

（二）就業(yè)幫扶。對有勞動能力的監(jiān)測對象，根據(jù)培訓(xùn)意愿，組織開展就業(yè)技能培訓(xùn)和農(nóng)村實用技術(shù)培訓(xùn)。對有外出務(wù)工意愿的，通過有組織勞務(wù)輸出幫助實現(xiàn)異地就業(yè)；對難以外出務(wù)工的，動員當(dāng)?shù)赜萌藛挝粌?yōu)先吸納，幫助實現(xiàn)就地就近就業(yè)；對就業(yè)困難人員，通過鄉(xiāng)村公益性崗位進行安置就業(yè)。鼓勵監(jiān)測對象參與農(nóng)村項目建設(shè)，多渠道就業(yè)。

（三）綜合保障。對無勞動能力的監(jiān)測對象，進一步強化低保、醫(yī)療、養(yǎng)老保險、特困人員救助供養(yǎng)和臨時救助等綜合性社會保障措施，確?；旧畈怀鰡栴}。對因遭遇突發(fā)事件、意外傷害、重大疾病、自然災(zāi)害等基本生活陷入困境的農(nóng)戶及時給予急難社會救助和受災(zāi)人員救助。

（四）扶志扶智。引導(dǎo)監(jiān)測對象通過生產(chǎn)和就業(yè)增收致富，對自強不息、穩(wěn)定脫貧致富的監(jiān)測對象，探索給予物質(zhì)獎勵和精神激勵。積極開展鄉(xiāng)風(fēng)文明建設(shè)，發(fā)揮村規(guī)民約作用，倡導(dǎo)贍養(yǎng)老人、扶養(yǎng)殘疾人。

（五）社會幫扶。多渠道籌措社會幫扶資金，為監(jiān)測對象購買保險，及時化解生活生產(chǎn)風(fēng)險。廣泛動員社會力量參與幫扶，有效利用“中國社會扶貧網(wǎng)”“社會眾籌”等平臺，積極爭取公益團體、愛心人士、慈善基金等公益資源支持。

（責(zé)任單位：各鎮(zhèn)，教育局、衛(wèi)健局、醫(yī)保局、住建局、水利局、應(yīng)急局、民政局、農(nóng)業(yè)農(nóng)村局、殘聯(lián)、人社局等）

五、實施步驟

開展防止返貧監(jiān)測與幫扶工作主要分為四個階段，具體完成時限可根據(jù)省里統(tǒng)一部署進行適當(dāng)調(diào)整。

（一）安排部署（3月30日前完成）。召開專題會議，全面安排部署防止返貧監(jiān)測和幫扶工作，并做好業(yè)務(wù)指導(dǎo)。

（二）督促推進（5月30日前完成）。指導(dǎo)鎮(zhèn)村兩級組織開展脫貧不穩(wěn)定戶和邊緣易致貧戶的對象認定、分類監(jiān)測和精準施策等工作，相關(guān)部門按照職責(zé)要求推進防止返貧監(jiān)測和幫扶工作。

（三）階段總結(jié)（6月30日前完成）。對防止返貧監(jiān)測和幫扶工作進行階段性工作總結(jié)，提出意見建議，進一步健全完善工作機制。

（四）常態(tài)開展（長期堅持）。5年過渡期內(nèi)，根據(jù)防止返貧監(jiān)測和幫扶工作需要，定期、不定期開展防止返貧監(jiān)測和幫扶工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，有效化解返貧致貧風(fēng)險。

六、工作要求

（一）落實落細責(zé)任。各部門要落實主體責(zé)任，鄉(xiāng)村振興主管部門要做好監(jiān)測對象認定、組織實施分類幫扶、風(fēng)險評估、動態(tài)管理等工作，教育、民政、農(nóng)業(yè)農(nóng)村、住建、水利、人社、衛(wèi)健、醫(yī)保、應(yīng)急、殘聯(lián)等相關(guān)部門要加強數(shù)據(jù)共享與比對分析，及時通報出現(xiàn)教育、醫(yī)療、住房和飲水安全隱患、支出驟增或收入驟減家庭的預(yù)警信息、制定和落實幫扶措施；鎮(zhèn)村做好日常監(jiān)測預(yù)警、定期開展走訪摸排，按時上報預(yù)警人員名單，實施具體幫扶。

（二）強化工作保障。強化資金保障，合理安排財政投入規(guī)模，努力撬動金融資本、社會資金投入，保障防止返貧監(jiān)測和幫扶機制有效運行。強化人員保障，各級要加強防止返貧監(jiān)測和幫扶工作隊伍建設(shè)，政府和部門主要領(lǐng)導(dǎo)要親自抓，安排專人負責(zé)防止返貧監(jiān)測和幫扶工作，鎮(zhèn)村要依托村“兩委”、駐村干部，指派民政助理、鄉(xiāng)村振興相關(guān)工作人員等做好具體工作。

（三）嚴格檢查考核。適時組織開展防止返貧監(jiān)測和幫扶工作成效實地核查，把防止返貧監(jiān)測和幫扶工作成效納入鞏固脫貧攻堅成果考核范圍，強化考核結(jié)果運用，將考核結(jié)果作為評先獎優(yōu)的重要參考。

（四）減輕基層負擔(dān)。依托精準扶貧精準脫貧現(xiàn)有成果，充分發(fā)揮全國扶貧開發(fā)信息系統(tǒng)、行業(yè)部門大數(shù)據(jù)平臺和村“兩委”、駐村工作隊作用，加強監(jiān)測對象家庭、收入狀況等信息共享，減少不必要的填表報數(shù)，切實減輕基層負擔(dān)。

幫扶工作實施方案【篇2】

一、狀況分析：

在三四班里的a段學(xué)生里，有的學(xué)生成績比較好，屬于學(xué)優(yōu)生，也有部分學(xué)生的數(shù)學(xué)成績不是很理想，是學(xué)困生。其中三班的白慶柯，丁明月，金智佳，楊天宇……同學(xué)，四班的王傳星，周金玉，韓雙雪，劉雅靜，孫中通……同學(xué)，他們有的是方法不夠靈活，有的是學(xué)習(xí)不認真，也有的缺乏學(xué)習(xí)自覺性……為了全面提高數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)成績，力求做好學(xué)優(yōu)生、學(xué)困生的幫扶的工作，具體措施如下。

二、幫扶措施：

1.加強對學(xué)困生的課堂管理，要經(jīng)常提問學(xué)困生。給該生多創(chuàng)造機會，讓他能展示自我。多利用他的長處，展示他的潛力，培養(yǎng)他的自信心。

2.通過各種方式調(diào)動學(xué)困生的學(xué)習(xí)用心性，改變他們厭學(xué)的心理，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，變要我學(xué)為我要學(xué)。

3.經(jīng)常找學(xué)困生談心，教育他們明確學(xué)習(xí)的重要性，端正學(xué)習(xí)態(tài)度。

4.學(xué)困生的作業(yè)堅持面批面改，緊緊盯住作業(yè)和練習(xí)、發(fā)現(xiàn)問題及時改正。讓他們每一天都有新收獲。

5.重視學(xué)困生個體差異，分層作業(yè)，因材施教。針對一些學(xué)生知識缺漏，充分利用課堂與飯空，有針對性的給以補課。

6.善于發(fā)現(xiàn)學(xué)困生的長處，發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，及時總結(jié)和表揚，用他的長處彌補他的短處，引導(dǎo)他把自己的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上來。從而激發(fā)他的學(xué)習(xí)的用心性和主動性。

三、需要注意的問題：

1.務(wù)必優(yōu)化備課，使自己備課盡量照顧到每一個學(xué)生

2.不歧視學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生，不縱容優(yōu)秀的學(xué)生，一視同仁。

3.經(jīng)常與家長聯(lián)系，相互了解學(xué)生在家與在校的一些狀況，共同促進學(xué)生的作業(yè)狀況，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，樹立對學(xué)習(xí)的信心。

4.根據(jù)學(xué)困生的實際狀況制定學(xué)習(xí)方案，根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習(xí)和講解，已到達循序漸進的目的。

總之，在今后的教育教學(xué)工作中竭盡自己所能幫忙學(xué)困生，使他們簡單學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，健康快樂成長，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的中學(xué)生。

幫扶工作實施方案【篇3】

本學(xué)期，我擔(dān)任四年級一班的語文教學(xué)工作，在我所教的班級中，有幾個孩子在學(xué)習(xí)上存在較大的困難，針對孩子的具體狀況，我制度了以下的幫扶措施。

一、找出原因

教師是學(xué)生最好的心理醫(yī)生，深思熟慮地、仔細耐心地研究兒童的智力發(fā)展情感發(fā)展和道德發(fā)展的狀況，找出原因，采取一些能夠照顧個人特點和個別困難的教育措施。就像醫(yī)生細心地研究病人的機體，找出疾病的根源，以便著手進行治療一樣。

二、降低門檻，激發(fā)興趣。

針對學(xué)困生學(xué)習(xí)困難，理解知識慢，對學(xué)習(xí)很容易失望。作為教師，我注意做到降低門檻，放寬對他們的要求，讓學(xué)困生能容易地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，簡單地掌握貼合他們現(xiàn)實狀況的知識。這樣，就容易把學(xué)困生引入學(xué)習(xí)的殿堂，激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣。所以每次布置作業(yè)時，我會讓學(xué)困生做常規(guī)作業(yè)，讓學(xué)困生能簡單地完成作業(yè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

三、主動出擊，幫扶前進。

學(xué)困生由于學(xué)習(xí)成績較差，他們往往容易產(chǎn)生悲觀失望的自卑感，正是由于他們?nèi)狈W(xué)習(xí)的興趣，所以一般遇到困難他們不會主動去請教。作為教師要主動關(guān)心他們，主動幫忙他們，并且要發(fā)動學(xué)習(xí)好的同學(xué)也主動去幫忙他們。

建立學(xué)生一幫一學(xué)習(xí)小組。各班在優(yōu)等生與學(xué)困生之間建立一幫一輔助網(wǎng)絡(luò)，讓學(xué)困生自己選取喜歡的接對同學(xué)，讓優(yōu)等生輔導(dǎo)學(xué)困生釋疑解難，溫故知新，幫忙他們掃除學(xué)習(xí)中的攔路虎，克服消極、畏難情緒。同時，教師在備課時也要注意設(shè)計幫扶學(xué)困生的環(huán)節(jié)，設(shè)計一些貼合學(xué)困生實際水平能解答的問題去讓他們回答，促使他們能用心參與課堂的學(xué)習(xí)中。

四、開展學(xué)習(xí)競賽活動，點燃成功火苗。

教育心理學(xué)認為，成功給人以鼓舞，給人以力量，給人以興趣。根據(jù)這一心理特點，我開展很多的學(xué)習(xí)競賽、評比活動，如：每單元1次競賽等等。對于學(xué)困生，背課文是最基本也是最簡單任務(wù)，因此在這些競賽中學(xué)困生都取得了必須的成績。同時，我還及時給予獎勵，使他們在點滴進步中，通過獎勵這一導(dǎo)火線，幫忙他們點燃渴望進步、渴望成功的強烈學(xué)習(xí)欲望，培養(yǎng)了學(xué)習(xí)的興趣。根據(jù)小學(xué)生的心理特點，學(xué)生是既喜歡物質(zhì)獎勵，又喜歡精神獎勵。因此我對學(xué)生的獎勵可分為四種：（1發(fā)表揚信（2發(fā)獎品（3作業(yè)減量（4測驗加分。有位教育家曾說過：受獎勵的人數(shù)如能在總?cè)藬?shù)的50%以上，那么是最能鼓動全體學(xué)生的士氣。

五、捕捉學(xué)生的閃光點，展示自我。

學(xué)困生往往會被老師和同學(xué)們遺忘。作為一個合格的教師，要時刻把學(xué)困生放在心上，要給他們多創(chuàng)造機會，讓他們能展示自我。蘇霍姆林斯基說：對每一個學(xué)習(xí)困難的兒童我們崇高的使命就在于給予他一種自尊感。；我們?nèi)魏螘r候都不要急于做出最后的、絕對的結(jié)論：某某學(xué)生什么都做不來，他的命運就這么注定了。；一點點成功會給他帶來無可比擬的歡樂、自豪感和自信心。我會經(jīng)常設(shè)計一些淺顯的問題讓他們回答，布置淺顯的作業(yè)讓他們做，甚至是一些難題，連學(xué)習(xí)好的學(xué)生也難以完成的題也讓他們進行嘗試。有可能學(xué)習(xí)好的同學(xué)做不到的題、回答不了的問題，學(xué)困生通過激發(fā)思維，激發(fā)靈感，也有可能完成和回答。一旦他們的答案接近或類似正確的答案的時候，立刻予以肯定，并引導(dǎo)他們向前邁進，直達正確的彼岸。這樣，創(chuàng)造機會，讓學(xué)困生展示了自己的潛力和才華，久而久之，他們就會愛學(xué)習(xí)。他們在感受到老師和同學(xué)們沒有遺忘他們，并且十分重視他們，他們的學(xué)習(xí)興趣就會自覺構(gòu)成。

六、自定目標，超越自我

讓學(xué)生給自己定下學(xué)習(xí)的目標，這是我們學(xué)校張主任教的絕招。制定目標并不是簡單的定下自己要到達的等級，而是具體的分數(shù)及要求和水平層次，目標不能太高，也不能太低。這樣學(xué)困生就能根據(jù)自己的實際狀況，在每次小測和單元測驗中制定目標，超越自我。當(dāng)然，我還對到達目標的同學(xué)發(fā)獎品獎狀。

總之，教師的心目中要有學(xué)困生，但我們絕不能把他們當(dāng)成是學(xué)困生，個性是不能把們他當(dāng)成是永久的學(xué)困生。只有這樣，我們才會自覺的培養(yǎng)學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，才有可能使學(xué)困生轉(zhuǎn)變成為＂不學(xué)就困＂的好學(xué)生。培養(yǎng)了學(xué)困生的學(xué)習(xí)興趣，就有可能改變這個學(xué)生一生的前途和命運。

幫扶工作實施方案【篇4】

為深入貫徹中央、省、市、縣關(guān)于扎實推進精準扶貧工作的決策部署，根據(jù)縣兩辦印發(fā)的《關(guān)于開展結(jié)對幫扶推進精準扶貧工作的實施方案》（**辦發(fā)〔**〕21號）文件精神，依托干部下基層開展“三送”工作的平臺，結(jié)合本單位實際，特制定本實施方案。

一、結(jié)對幫扶目標

從**年起，對駐點幫扶村**鎮(zhèn)**村、**鄉(xiāng)**村共計40戶貧困戶開展單位和干部結(jié)對幫扶工作。通過扶貧攻堅，確保幫扶村結(jié)對幫扶貧困戶人均純收入年均增幅高于全縣年均增幅，實現(xiàn)“兩不愁、三保障”（不愁吃、不愁穿，保障其義務(wù)教育、基本醫(yī)療和住房），促進貧困村基本公共服務(wù)主要領(lǐng)域接近全縣平均水平，與全縣人民同步實現(xiàn)全面小康。

二、結(jié)對幫扶方式

1、與“三送”工作相結(jié)合，幫扶單位派出工作隊駐村幫扶，駐村工作隊與“三送”工作隊為同一支隊伍。

2、實行干部結(jié)對幫扶貧困戶全覆蓋。按照“543”的方式結(jié)對幫扶貧困戶，即縣級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對幫扶5戶、科級領(lǐng)導(dǎo)干部結(jié)對幫扶4戶、一般干部結(jié)對幫扶3戶。**縣行政服務(wù)中心結(jié)對扶貧對象為**鎮(zhèn)**村6戶、**鄉(xiāng)**村40戶，其余由鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部包干托底。

3、結(jié)對幫扶一包到底，不脫貧不脫鉤。幫扶干部變動后，新進人員自然接替。對新進入的返貧農(nóng)戶，要及時安排干部結(jié)對幫扶。

三、結(jié)對幫扶內(nèi)容

1、對所駐村基本情況、貧困原因、存在問題、群眾意愿等進行調(diào)研。駐村工作隊和結(jié)對幫扶干部要對已在冊的扶貧對象認真開展再核查、再識別，進一步核實其家庭人口、資源狀況、貧困現(xiàn)狀、致貧原因、勞力情況、就業(yè)意愿、技能培訓(xùn)意向等情況，逐一分析梳理出因病、因殘、因?qū)W、因災(zāi)、缺土地、缺水、缺技術(shù)、缺勞力、缺資金以及交通條件落后、自身發(fā)展意志不足等具體致貧原因，實事求是逐戶登記在冊。對屬于貧困戶但不在冊的，按程序補錄；對不屬于貧困戶的，按程序及時調(diào)整出冊。

2、幫扶單位和駐村工作隊要結(jié)合當(dāng)?shù)貙嶋H，幫助貧困村圍繞改善發(fā)展條件、提升發(fā)展能力制定脫貧措施。圍繞脫貧成效可持續(xù)、不返貧的要求，分戶制定脫貧規(guī)劃和年度計劃。重點做好“五幫扶”：

（一）幫扶發(fā)展產(chǎn)業(yè)。幫扶貧困村河扶貧對象以市場為導(dǎo)向，圍繞“兩茶一苗”及生態(tài)魚等農(nóng)業(yè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、休閑農(nóng)業(yè)和鄉(xiāng)村旅游，以及農(nóng)村電商等服務(wù)產(chǎn)業(yè)，結(jié)合村情和貧困家庭人口、資源、技能、致貧原因、產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿，選擇有利增收的特色優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，形成“一村一品”格局，推動精準扶貧。要鼓勵引導(dǎo)貧困村、貧困對象以產(chǎn)權(quán)為紐帶，在依法、自愿的基礎(chǔ)上將土（林）地吃飽經(jīng)營權(quán)作價、產(chǎn)業(yè)幫扶資金入股，參與合作農(nóng)場、聯(lián)戶經(jīng)營、農(nóng)民專業(yè)合作社和農(nóng)民龍頭企業(yè)，形成緊密型利益聯(lián)結(jié)機制，改造提升現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)，發(fā)展新的產(chǎn)業(yè)，參與生產(chǎn)勞動，獲取分紅收入和勞務(wù)收入。

（二）幫扶就業(yè)創(chuàng)業(yè)。利用縣有條件，組織貧困家庭有針對性地參加各類技能培訓(xùn)，讓有條件的扶貧對象掌握1-2項職業(yè)技能、農(nóng)村實用技術(shù)，實現(xiàn)就業(yè)增收。積極為扶貧對象提供職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息等就業(yè)服務(wù)，幫助貧困對象轉(zhuǎn)移就業(yè)。

（三）幫扶完善保障。對貧困家庭子女就讀建立長期助學(xué)計劃，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門落實貧困家庭助學(xué)措施，引導(dǎo)社會各界捐資助學(xué)，確保貧困戶子女順利完成義務(wù)教育、高中階段讀得起書，不因貧困而輟學(xué)；幫助落實生源地信用助學(xué)貸款和國家資助政策，做到應(yīng)補盡補、應(yīng)貸盡貸，確保考入大中專院校的貧困戶子女學(xué)業(yè)不受影響，能如期畢業(yè)。根據(jù)上級要求，不斷完善社會救助措施，開展“救急難”工作，對因病、因災(zāi)、因殘等特殊原因致貧的困難家庭實施臨時救助，加大物資、資金等扶助力度，幫助渡過難關(guān)。

（四）幫扶改善條件。一是繼續(xù)協(xié)助完成土坯房改造任務(wù)，確保住上“安全房”；二是開展貧困村居民飲水提升工程，確保喝上“放心水”；三是加快貧困村公路建設(shè)和信息網(wǎng)絡(luò)通訊設(shè)施建設(shè)，為貧困村、貧困戶脫貧致富提供信息服務(wù)支撐；四是開展農(nóng)田水利基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，改善農(nóng)村灌溉條件；五是實施農(nóng)村清潔工程，治理垃圾和污水，改善農(nóng)村人居環(huán)境。

（五）幫扶提升后勁。加強村級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，推進村級黨組織規(guī)范化建設(shè)，提高村級黨組織推進精準扶貧工作的能力和水平。加強農(nóng)村文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善公共文化服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，豐富群眾文化生活。幫助建設(shè)或修繕村級組織活動場所。開展平安創(chuàng)建，強化城鄉(xiāng)社會自治和服務(wù)功能，促進社會管理創(chuàng)新。加大矛盾糾紛排查調(diào)處力度，妥善化解重復(fù)訪、非正常上訪問題。加大黨務(wù)、政務(wù)、村務(wù)公開力度，加強基層黨風(fēng)廉政建設(shè)。

四、保障措施

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。成立**縣行政服務(wù)中心精準扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由中心管委會主任任組長；管委會副主任任副組長，**、**、**、**、**為成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)精準扶貧工作隊，其中**為隊長兼**鎮(zhèn)**村“專職書記”，負責(zé)收集、整理、匯總、上報本單位該項工作相關(guān)資料；**為管委會駐**鄉(xiāng)**村聯(lián)絡(luò)員；**為公共交易中心聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)將本部門精準扶貧相關(guān)資料臺賬分類匯總后遞交至**處，并適時做好宣傳報道工作。

（二）保障幫扶資金。根據(jù)文件規(guī)定，縣級財政籌集扶貧救助專項資金成立產(chǎn)業(yè)扶貧擔(dān)保公司，用于支持發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)提供融資擔(dān)保；按照每個貧困村100萬元的標準安排5700萬元，用于57個貧困村發(fā)展扶貧產(chǎn)業(yè)，收益可用于托底保障和壯大產(chǎn)業(yè)；采取幫扶單位向上爭一點、單位自籌一點、向社會募捐一點的辦法，在不增加干部個人經(jīng)濟負擔(dān)的前提下，按一定標準籌措資金專項支持有產(chǎn)業(yè)發(fā)展意愿和一定能力的貧困戶發(fā)展產(chǎn)業(yè)，沒有發(fā)展產(chǎn)業(yè)的貧困戶不享受資金補助。

（三）加強輿論引導(dǎo)。要整合宣傳資源，充分利用電視、廣播、報刊、手機短信、微信等各種載體，宣傳好結(jié)對幫扶推進精準扶貧的重大意義、扶持政策、取得成果及典型事跡等，進一步統(tǒng)一廣大干部群眾思想認識，激發(fā)扶貧攻堅信心，形成工作合力。駐村工作隊和結(jié)對幫扶干部要上門上戶宣傳結(jié)對幫扶各項政策，讓每個貧困村、貧困戶了解幫扶政策，掌握幫扶措施，對接落實到位。

（五）加強管理考核。幫扶單位主要負責(zé)人為直接責(zé)任人，對幫扶工作負總責(zé)，將結(jié)對幫扶工作納入重要議事日程，每季度研究結(jié)對幫扶工作1次以上。單位分管領(lǐng)導(dǎo)每月駐村不少于10天，隊長、隊員每月駐村工作時間不少于15天。不駐村的結(jié)對幫扶干部每年上門聯(lián)系不少于4次，平時加強電話聯(lián)系，及時掌握情況解決問題。駐村工作隊日常管理以幫扶村所在鄉(xiāng)鎮(zhèn)管理為主，在當(dāng)?shù)攸h委的領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。單位保障駐村工作隊的生產(chǎn)和工作。駐村工作隊和隊員日常工作要坐到“四有”：有工作計劃、有工作制度、有幫扶記錄、有幫扶臺賬（表冊），切實為幫扶對象解決實際問題，確保幫扶對象脫貧。

將結(jié)對幫扶工作納入年度考核重要內(nèi)容，實施單向考評，幫扶成效好的給予表彰，工作不力的限期整改，整改不到位的通報批評。對駐村工作隊員和其他幫扶干部實行差異化考核，考核結(jié)果納入干部年度考核和評先評優(yōu)的重要內(nèi)容，作為提拔任用的重要依據(jù)。

幫扶工作實施方案【篇5】

一、我鎮(zhèn)教育基本情況

我鎮(zhèn)義務(wù)教育階段現(xiàn)有在校學(xué)生1666人，有58個教學(xué)班;學(xué)前教育階段現(xiàn)有在校學(xué)生990人，24個教學(xué)班。全鎮(zhèn)共有建檔立卡貧困戶在校學(xué)生108人。

二、貫徹落實脫貧攻堅工作情況

1、學(xué)區(qū)辦在扶貧攻堅政策精準落實方面，堅持用 新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大思想統(tǒng)領(lǐng)脫貧攻堅工作。學(xué)區(qū)成立有教育扶貧資助工作小組，由學(xué)區(qū)主任擔(dān)任組長，加強領(lǐng)導(dǎo)，由鎮(zhèn)教育工會主席XXX同志具體負責(zé)全鎮(zhèn)教育扶貧工作事宜，各中小學(xué)幼兒園負責(zé)人為小組成員。小組制定了《XXX鎮(zhèn)教育扶貧資助工作實施方案》，力求教育扶貧工作做到有章可依，有賬可查，精準，有效。

2、學(xué)區(qū)辦充分利用每周一的辦公例會時間，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于脫貧攻堅系列重要講話精神和省市委關(guān)于脫貧攻堅工作的系列決策部署，不斷提高自身對扶貧攻堅工作的思想認識和重視程度。

3、在扶貧攻堅工作中，學(xué)區(qū)辦不存在搞變通，口是心非，搞上有政策、下有對策問題。一切扶貧資助活動都以上級文件精神為依據(jù)，認真貫徹落實。

4、學(xué)區(qū)辦在扶貧資金使用方面加強領(lǐng)導(dǎo)，分工明確，責(zé)任到人，認真核實每一名建檔立卡學(xué)生、貧困學(xué)生和寄宿生，詳細了解他們的家庭情況，力求做到扶貧工作精細準確，成效顯著。

5、學(xué)區(qū)辦嚴格執(zhí)行現(xiàn)行扶貧標準，認真落實“兩個確?！薄皟刹怀?、三保障”要求。每一次教育資助活動的詳細信息(被資助學(xué)生姓名、學(xué)校、學(xué)段、班級、資助金額、銀行卡號等)都記錄在案，做到有據(jù)可查，真實準確。

6、對于教育扶貧資金的使用監(jiān)管，學(xué)區(qū)辦指定專人負責(zé)(姬生利同志)，資助資金直接打到貧困學(xué)生家長賬戶。每次資助資金落實后，學(xué)區(qū)辦都要對中小學(xué)幼兒園被資助學(xué)生家長進行電話走訪或是入戶核實，確保扶貧資金準確、及時到賬。

7、在教育扶貧資金申請、分配、撥付及管理過程中，學(xué)區(qū)辦一直堅持扶貧資金專款專用，實行扶貧到戶資金“一卡通”制度，確保資金及時足額安全到位。不存在侵占、虛報、挪用等問題。

8、學(xué)區(qū)辦的每一次教育扶貧活動都嚴格執(zhí)行上級文件要求，扶貧工作具體、詳細。不存在盲目決策、弄虛作假等問題。

9、在教育扶貧工作中，學(xué)區(qū)辦堅持“授人以漁”的扶貧原則，注重幫扶工作的長期性、時效性。既注重對貧困生的學(xué)業(yè)幫扶，又注重對他們的思想教育，堅持扶智與扶志相結(jié)合，堅持控輟保學(xué)與生活實際相結(jié)合，幫助他們設(shè)計、規(guī)劃一條適合自身發(fā)展的長期目標。

10、“雨露計劃”項目幫扶對象為中等職業(yè)教育、高等職業(yè)教育學(xué)校在校生，如全日制普通大專、高職院校、技師學(xué)院等。補助標準為每生每年3000元。

三、學(xué)區(qū)辦xxxx年以來開展的脫貧攻堅工作

近年來，學(xué)區(qū)辦嚴格執(zhí)行上級扶貧救助文件精神，確保各項扶貧救助資金足額、及時發(fā)放到貧困學(xué)生預(yù)留帳戶。xxxx年，建檔立卡資助及其他救助活動共計333人，累計發(fā)放各類資助金332650元;xxxx年，建檔立卡資助及其他救助活動共計389人，累計發(fā)放各類資助金3774500元。具體資助明細如下：

年度名 稱救助人數(shù)救助金額(元)合計備注

xxxxxxxx年3月建檔立卡戶學(xué)生資助情況明細表810008000

xxxxxxxx年市婦聯(lián)救助貧困兒童臺賬105005000

xxxxxxxx年秋學(xué)前教育政府助學(xué)金受助兒童匯總表114分檔68400

xxxxxxxx年農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助受助學(xué)生匯總表2011250251250

xxxx合 計333332650

xxxxxxxx01愛心一日捐救助學(xué)生花名冊910009000

xxxxxxxx06建檔立卡學(xué)生補助情況明細表55100055000

xxxxxxxx渤海銀行資助名單4500020000

xxxxxxxx部分高中初中中職建檔立卡學(xué)生補助名單5500*2=1000

1000*3=30004000

xxxxxxxx12學(xué)前教育段建檔立卡學(xué)生補助名單14500*13=6500

1000*1=10007500

xxxxxxxx秋學(xué)前教育政府助學(xué)金受助兒童匯總表147分檔88200

xxxxxxxx農(nóng)村義務(wù)教育階段家庭經(jīng)濟困難寄宿生生活費補助受助學(xué)生匯總表1551250193750

xxxx合 計389377450

四、扶貧協(xié)作情況

在幫扶工作中，本人也承擔(dān)了5戶幫扶任務(wù)。對于建檔立卡貧苦戶的幫扶工作，首先我做到了勤入戶，找他們談心聊天，了解他們生活中的困難并積極的給予幫助解決，幫助貧困戶打掃衛(wèi)生，以此拉近與幫扶戶之間的距離;其次，經(jīng)常給他們普及國家的扶貧政策、切實履行幫扶措施，政府代繳居民醫(yī)療保險、特惠保險，低保戶享受低保金等，讓他們對黨和政府充滿感恩之心。

幫扶工作實施方案【篇6】

為認真落實黨的十九屆四中全會關(guān)于“堅決打贏脫貧攻堅戰(zhàn)建立解決相對貧困的長效機制”精神，強化返貧預(yù)警監(jiān)測，探索建立穩(wěn)定脫貧長效機制，持續(xù)鞏固脫貧攻堅成效。根據(jù)《省防止返貧監(jiān)測和幫扶工作方案》和《州防止返貧監(jiān)測和幫扶工作實施方案》文件精神，結(jié)合我縣實際制定本方案。

一、工作目標

建立健全防止返貧監(jiān)測和幫扶機制，及時、有效掌握全縣建檔立卡脫貧戶返貧和非貧困戶因災(zāi)、因病、因突發(fā)事故導(dǎo)致致貧的基本信息，提高全縣穩(wěn)定脫貧的精準率和群眾滿意度，全面鞏固脫貧攻堅成果，確保穩(wěn)定脫貧不返貧。對脫貧不穩(wěn)定人口和邊緣人口進行預(yù)警監(jiān)測，全面完成“大排查”發(fā)現(xiàn)問題整改工作，常態(tài)化開展扶貧對象“回頭看，回頭幫”，確保所有建檔立卡貧困戶2020年持續(xù)穩(wěn)定達到脫貧退出標準，有效防止出現(xiàn)新的絕對貧困，確保全面小康路上“不漏一戶、不掉一人”，奪取打贏脫貧攻堅戰(zhàn)全面勝利，為實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略打下堅實基礎(chǔ)。

二、監(jiān)測對象

（一）脫貧不穩(wěn)定戶:年人均純收入低于5000元且有返貧風(fēng)險的建檔立卡已脫貧戶。以及因疫情或其他原因收入驟減或支出驟增已脫貧戶。

（二）邊緣易致貧戶:年人均純收入低于5000元且有致貧風(fēng)險的非建檔立卡農(nóng)戶。以及因大病、特殊病、自然災(zāi)害、意外事故等有致貧風(fēng)險的非建檔立卡農(nóng)戶。

三、監(jiān)測內(nèi)容

按照“兩不愁三保障”標準，對監(jiān)測對象住房、教育、醫(yī)療、安全飲水、收入、就業(yè)、生活狀態(tài)變化情況進行監(jiān)測。重點監(jiān)測收入不穩(wěn)定、政策性收入補助高、因突發(fā)事件（包括大病、特殊病、災(zāi)害事故等），導(dǎo)致有返貧風(fēng)險的貧困戶和致貧風(fēng)險的農(nóng)戶。

四、監(jiān)測方式

縣、鄉(xiāng)、村三級聯(lián)動，建立自下而上、從上到下的雙向監(jiān)測。對脫貧不穩(wěn)定的脫貧戶和有致貧風(fēng)險的邊緣人口對照“兩不愁三保障”標準進行精準監(jiān)控。對于預(yù)警的監(jiān)測戶、邊緣戶，因戶施策，及時制定有針對性的幫扶措施，對標補短，堅決防止返貧致貧。并將監(jiān)測摸排情況在省脫貧攻堅大數(shù)據(jù)平臺（以下簡稱為“大數(shù)據(jù)平臺”）上完善相關(guān)信息數(shù)據(jù)。注：確定的監(jiān)測對象不申請，評定工作不宣傳，結(jié)果不公示。

五、監(jiān)測步驟

第一步:排。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）組織力量，對已脫貧戶實現(xiàn)“兩不愁三保障”不夠穩(wěn)定的，以及平時掌握的上訪、信訪、群眾反映較多的家庭困難戶進行全面摸排并作為擬監(jiān)測對象?？h脫貧辦匯總后對擬監(jiān)測對象開展信息比對工作，將比對后審定名單分發(fā)到縣級行業(yè)部門和各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。注：2019年“兩摸底”摸排的脫貧監(jiān)測戶和邊緣戶不納入排查范圍。

第二步:評。根據(jù)走訪核實的情況，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）組織村“兩委”干部和駐村工作隊開展評議，共同研判致貧、返貧風(fēng)險，將擬監(jiān)測對象的名單報縣級脫貧攻堅辦審定。

第三步:訪?？h脫貧攻堅辦統(tǒng)籌組織力量對照初步監(jiān)測名單開展進村入戶走訪，重點核實“兩不愁三保障”穩(wěn)定實現(xiàn)情況是否存在返貧、致貧風(fēng)險。在進村入戶過程中，對發(fā)現(xiàn)其他家庭生活實際困難的農(nóng)戶，應(yīng)納入初步監(jiān)測對象并入戶核實。

第四步:錄。村“兩委”或駐村工作隊根據(jù)審定的名單，入戶采集新增邊緣戶信息，由鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）組織人員在國家系統(tǒng)中錄入新增邊緣戶，標注新增脫貧監(jiān)測戶。對監(jiān)測過程發(fā)現(xiàn)的新增監(jiān)測對象，及時按程序在國家系統(tǒng)補錄。省扶貧開發(fā)局將國家系統(tǒng)中已標注的脫貧監(jiān)測戶和錄入的邊緣戶導(dǎo)入大數(shù)據(jù)平臺，平臺自動匯總后形成各級防止返貧監(jiān)測臺賬。

第五步:測。村“兩委”或駐村工作隊重點圍繞“兩不愁三保障”實現(xiàn)情況，2020年每月對監(jiān)測對象進行一次動態(tài)監(jiān)測。對“兩不愁三保障”出現(xiàn)缺項的，由村“兩委”或駐村工作隊及時在大數(shù)據(jù)平臺上標注預(yù)警，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）初審后上傳至縣脫貧辦，縣脫貧辦審核后確定為預(yù)警監(jiān)測對象，并根據(jù)其實際困難反饋至相關(guān)行業(yè)部門。

第六步:補。縣級行業(yè)部門要根據(jù)預(yù)警監(jiān)測對象實際困難情況，會同鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）制定有針對性的幫扶措施，應(yīng)限時完成補短幫扶。對預(yù)警的脫貧監(jiān)測戶，要對照2020年脫貧退出的標準，對標補短，全面達標；對預(yù)警的邊緣戶，要及時落實幫扶救助。

第七步:銷。完成對標補短和幫扶救助后，縣級行業(yè)部門在大數(shù)據(jù)平臺中提出銷號申請；縣級脫貧攻堅辦組織核實后，在大數(shù)據(jù)平臺中批準銷號。銷號后，縣級行業(yè)部門應(yīng)將相關(guān)情況在本行業(yè)信息系統(tǒng)內(nèi)及時更新。

六、幫扶內(nèi)容

（一）明確幫扶責(zé)任。各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要針對邊緣戶落實確定幫扶責(zé)任人，及時開展走訪入戶，了解邊緣戶家庭情況和實際困難并共同商定幫扶措施。同時，駐村幫扶單位要結(jié)合“兩聯(lián)一進”群眾工作，將轄區(qū)內(nèi)邊緣戶的幫扶工作納入脫貧攻堅和“兩聯(lián)一進”群眾工作統(tǒng)籌推進。〔責(zé)任單位：縣委組織部、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）〕

（二）產(chǎn)業(yè)就業(yè)消費扶持。對有勞動能力、有發(fā)展產(chǎn)業(yè)意愿的監(jiān)測對象給予項目資金、技術(shù)等必要的幫扶措施，幫助其穩(wěn)定發(fā)展產(chǎn)業(yè)；對具備勞動能力和就業(yè)意愿的監(jiān)測對象，加強技能培訓(xùn)，提高就業(yè)能力，精準提供就業(yè)崗位，或通過開發(fā)公益性崗位兜底安置實現(xiàn)就業(yè)；對需要銷售扶貧產(chǎn)品的監(jiān)測對象，積極搭建銷售平臺，主動做好產(chǎn)銷對接，大力開展消費扶貧行動，用好“扶貧”公益性集體商標標識，多渠道觖決農(nóng)產(chǎn)品運賣難問題；對有特殊困難的易地搬遷群眾，著力解決好搬遷群眾的產(chǎn)業(yè)、就業(yè)問題，讓搬遷群眾無后顧之憂。〔責(zé)任單位：縣科技和農(nóng)業(yè)畜牧局、縣人力資源和社會保障局、縣發(fā)展改革和經(jīng)濟商務(wù)信息化局、縣扶貧開發(fā)局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）〕

（三）安全住房保障。對邊緣戶唯一住房存在安全隱患的，在政策支持范圍內(nèi)，優(yōu)先安排項目，或縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局給予一次性補貼措施予以解決。脫貧監(jiān)測戶若因各種災(zāi)害導(dǎo)致住房出現(xiàn)安全隱患問題，縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局統(tǒng)籌協(xié)調(diào)相關(guān)部門，多渠道籌措資金予以解決?！藏?zé)任單位：縣住房和城鄉(xiāng)建設(shè)局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）〕

（四）基本醫(yī)療保障。對重病、長期慢性病、殘疾等因病有致貧風(fēng)險的邊緣戶，縣衛(wèi)健、醫(yī)保部門在政策允許的情況下，參照建檔立卡貧困戶“十免四補助”和“三保三補三基金”醫(yī)療保障政策，組織實施有針對性的醫(yī)療救助措施。〔責(zé)任單位：縣衛(wèi)生健康局、縣醫(yī)保局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）〕

（五）義務(wù)教育保障。對于家庭經(jīng)濟困難，特別是家庭教育支出過高的邊緣戶，在政策允許范圍內(nèi)，參照建檔立卡貧困戶的扶持政策給予教育資助?！藏?zé)任單位：縣教育局，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）〕

（六）飲水安全保障。對于邊緣戶中存在飲水困難的，縣水務(wù)局要及時制定解決方案，籌措資金予以解決，并達到當(dāng)?shù)仫嬎踩u價標準?！藏?zé)任單位：縣水務(wù)局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）〕

（七）兜底政策保障。合理運用脫貧攻堅期內(nèi)低保漸退幫扶政策，對脫貧攻堅期內(nèi)有產(chǎn)業(yè)、就業(yè)扶持，使家庭人均純收入超過低保標準的脫貧監(jiān)測戶視具體情況實行漸退幫扶，繼續(xù)享受6-12個月低保；對無業(yè)可扶、無力脫貧的實行脫貧不脫政策。對無勞動力的邊緣戶、特殊困難戶做好低保制度與防貧政策的有效銜接，符合條件的納入“扶貧車間+托管”救助金的救助對象。對符合低保、特困供養(yǎng)條件，應(yīng)及時納入低保、特困供養(yǎng)范圍，做到應(yīng)保盡保。〔責(zé)任單位：縣民政局、縣扶貧開發(fā)局、各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）〕

七、時間安排

（一）方案制定。3月中旬前完成《縣防止返貧監(jiān)測和幫扶工作方案》的編制工作，并報州脫貧攻堅辦備案。

（二）評定錄入。4月1日前，各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）將擬納入監(jiān)測對象名單報縣脫貧攻堅辦，4月10日前，縣脫貧攻堅辦收集匯總鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）反饋信息，會同行業(yè)部門分析研判，組織力量完成對新增監(jiān)測戶和邊緣戶對象進行核查評定工作。4月中旬前，在省、州指導(dǎo)下，組織各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）完成新增監(jiān)測對象的信息錄入工作。

（三）幫扶鞏固。4月至12月，每月開展一次動態(tài)監(jiān)測，及時完成新增監(jiān)測戶和邊緣戶對象的對標補短和幫扶救助，確保查漏補短工作全面完成。

八、工作要求

（一）強化組織領(lǐng)導(dǎo)。要將防止返貧監(jiān)測和幫扶工作作為打贏脫貧攻堅收官之戰(zhàn)的重要舉措，充分運用大排查成果，結(jié)合本地實際，制定防止返貧監(jiān)測和幫扶實施方案，細化完善幫扶措施，建立健全動態(tài)幫扶機制和限時辦結(jié)制度。

（二）強化定期核查。要加強工作統(tǒng)籌，組織相關(guān)行業(yè)部門和鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）定期排查，動態(tài)管理，確保及時發(fā)現(xiàn)、及時幫扶、及時分級分類分層解決問題，及時回訪銷號，堅決防止已脫貧人口返貧、邊緣人口致貧。縣級行業(yè)部門要制定對標補短和幫扶救助措施并督促指導(dǎo)落實落地。鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要認真做好監(jiān)測對象的摸底和動態(tài)監(jiān)測工作，落實預(yù)警監(jiān)測對象的對標補短和幫扶救助。

（三）強化督查問效。要堅持問題導(dǎo)向，堅決反對形式主義、官僚主義，讓基層干部心無旁騖投入到脫貧攻堅工作中去。加強監(jiān)管指導(dǎo)，將防止返貧監(jiān)測和幫扶工作開展情況納入日常工作考核范疇，要確保責(zé)任落實、工作落實、政策落實。對監(jiān)測不到位、落實不到位、幫扶不到位，直接影響脫貧質(zhì)量的，縣紀委監(jiān)察部門要強化監(jiān)督、加大問責(zé)力度。

幫扶工作實施方案【篇7】

一是舉行“綠書簽行動”系列宣傳活動線上啟動儀式。受新冠病毒疫情影響，遼寧省“掃黃打非”辦公室決定于4月下旬在騰訊直播間通過線上方式開展啟動儀式，活動主要包括2020年遼寧“綠書簽行動”沙畫視頻發(fā)布、2019年“綠書簽行動”寒假活動總結(jié)及表彰、2020年“綠書簽行動”工作方案宣讀、2020年“綠書簽”閱讀推廣大使聘任、學(xué)生代表發(fā)起“綠書簽”倡議等環(huán)節(jié)。

二是開展“護苗·網(wǎng)絡(luò)安全課”授課活動。省“掃黃打非”辦公室安排網(wǎng)絡(luò)安全課講師為各市中小學(xué)生巡回授課，講授保護知識產(chǎn)權(quán)、網(wǎng)絡(luò)安全教育等內(nèi)容。同時，運用各類網(wǎng)絡(luò)教育平臺推廣“護苗·網(wǎng)絡(luò)安全課”系列課件視頻，上好中小學(xué)“開學(xué)第一課”。

三是招募組建“綠書簽行動”護苗聯(lián)盟。邀請省內(nèi)中小學(xué)100位校長、200位優(yōu)秀教師加入“護苗聯(lián)盟”，共同組織和推進“綠書簽行動”進校園活動，線上線下同步開展薦書薦讀公益課堂，推廣“綠書簽行動”理念，倡導(dǎo)綠色閱讀，一同守護少年兒童的健康成長。

四是舉辦“綠書簽行動”優(yōu)惠購書活動。省“掃黃打非”辦公室與北方圖書城聯(lián)合發(fā)布“綠書簽行動”優(yōu)秀圖書推薦書目，在全省23家北方圖書城線下連鎖門店及北方圖書城網(wǎng)上商城統(tǒng)一開設(shè)“綠書簽行動”購書專區(qū)、專架、專柜，學(xué)生購買推薦書目圖書可享7.5折優(yōu)惠。

五是組織“綠書簽行動”藝能大賽。組織省內(nèi)中小學(xué)生參加征文、手抄報、攝影、朗誦等藝能比賽活動，開通“掃黃打非·護苗”線上有獎問答欄目，大力弘揚“綠書簽行動”理念，讓少年兒童在優(yōu)秀文化的滋養(yǎng)中安全、健康、陽光、快樂的成長。

六是開展“綠書簽行動”公益捐贈活動。組織省內(nèi)出版發(fā)行企業(yè)，向本地特別是鄉(xiāng)村地區(qū)有需求的中小學(xué)校、圖書館或街道社區(qū)圖書室、農(nóng)家書屋以及貧困家庭孩子，開展公益捐贈捐助活動。

七是精心組織“七進”主題宣介。圍繞“綠書簽行動”進校園、進書城、進社區(qū)、進媒體、進網(wǎng)站、進鄉(xiāng)村、進執(zhí)法部門等七個不同場景主題，廣泛宣講“掃黃打非·護苗”、綠書簽行動等工作的宗旨、意義、開展情況、采取措施及成功案例，進一步調(diào)動各界力量參與、支持“護苗”工作，營造齊力保護未成年人的濃厚氛圍。

幫扶工作實施方案【篇8】

根據(jù)《溆浦縣教育局精準扶貧工作實施方案》，為切實做好我校精準扶貧工作，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，結(jié)合學(xué)校實際情況，特制訂本方案。

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹黨的十八大和書記關(guān)于新時期推進精準扶貧的系列重要講話精神為指導(dǎo)，以加強最薄弱環(huán)節(jié)拓展教育扶貧為基礎(chǔ)，加大教育投入和管理，積極推動教育扶貧又快又好向前發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。

二、工作目標

1、完善現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備，逐步實現(xiàn)教育信息化;

2、加強教師隊伍建設(shè)，增強教師素質(zhì)，提高教師的業(yè)務(wù)水平;

3、促進特色教育項目再創(chuàng)新，做實自主發(fā)展;

4、美化學(xué)校環(huán)境，改善辦學(xué)條件，營造良好的教學(xué)氛圍;

5、繼續(xù)做好課改工作，完善學(xué)校各項管理制度，加強學(xué)校內(nèi)部管理，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。

6、認真做好幫扶助學(xué)工作，讓師生安心工作和學(xué)習(xí);

7、做好控輟保學(xué)工作，確保入學(xué)率達100%。

三、工作任務(wù)

1、切實做好貧困救助工作。

(1)認真做好貧困教師和貧困學(xué)生的摸底工作，有針對性地進行幫扶。

(2)學(xué)校積極爭取引導(dǎo)社會各界捐資，多渠道籌集貧困生資助資金。積極推動社會力量采取“一對一”的方式幫扶貧困學(xué)生，減少因?qū)W返貧現(xiàn)象發(fā)生，要認真遴選貧困戶貧困學(xué)生受助對象，積極和公益部門聯(lián)系落實救助政策。對的困難的教師進行幫助，讓他渡過難關(guān)，安心工作。

(3)把上級的幫扶資金全額按時發(fā)放到位，如營養(yǎng)餐補助、貧困學(xué)生補助、兩免一補等政策落實到位。

(4)負責(zé)部門：總務(wù)處、工會。

2、加強教師隊伍建設(shè)，提高教師整體素質(zhì)，促進教師專業(yè)成長。

(1)組織落實教師培訓(xùn)制度，認真制訂培訓(xùn)計劃，通過跟班學(xué)習(xí)、“縣培計劃”、“省培計劃”、“國培計劃”、校本培訓(xùn)及業(yè)務(wù)自學(xué)等全面提升教師綜合素質(zhì)。

(2)優(yōu)化教師隊伍，學(xué)校通過課改、公開課、比武課、教學(xué)經(jīng)驗交流等形式，讓教師取長補短，共同進步。

(3)根據(jù)學(xué)校教師緊缺現(xiàn)狀，積極申報特崗計劃，壯大教師隊伍，解決師緊缺現(xiàn)象。

(4)責(zé)任部門：主管領(lǐng)導(dǎo)。

3、配齊各種教學(xué)用品，切實改善學(xué)校辦學(xué)條件，營造良好的教學(xué)氛圍。

(1)要搶抓國家、省、市全面改善義務(wù)教育薄弱學(xué)校基本辦學(xué)條件的政策機遇，積極爭取上級項目和扶持資金，改善我校基礎(chǔ)設(shè)施條件。新建教師公租房一棟或教學(xué)樓一棟，解決教師住房難和功能室不齊的難題。新添課桌500套，教師辦公桌20套，維修村小校舍，改善辦學(xué)條件。

(2)美化校園，為學(xué)校修建文化長廊，增添綠化帶，讓學(xué)校美化、綠化。

(3)配齊學(xué)校各種教學(xué)器材，確保教育教學(xué)正常運轉(zhuǎn)。

(4)配齊教師辦公電腦，每個辦公室一臺，校園網(wǎng)絡(luò)做到全覆蓋。

(5)負責(zé)部門：總務(wù)處、校長。

4、切實做好控輟保學(xué)工作。

(1)治窮先治愚，扶貧先扶智。教務(wù)處要積極落實政策。狠抓義務(wù)教育階段學(xué)生控輟保學(xué)工作，要把控輟保學(xué)列入議事日程。要通過定期家訪及召開家校聯(lián)誼會等形式與家長進行溝通，規(guī)勸輟學(xué)學(xué)生重新返校，制訂切實可行的控輟保學(xué)方案，確保貧困學(xué)生完成九年義務(wù)教育，使我校輟學(xué)率控制在0.5%以內(nèi)。

(2)負責(zé)部門：教務(wù)處。

5、認真做好教學(xué)管理，完善各項管理制度，努力提高教育教學(xué)內(nèi)涵。

(1)通過課改、輔優(yōu)培潛，幫扶結(jié)隊，提高課堂教學(xué)效果。

(2)修改完善學(xué)?！犊冃Э己思殑t》、《質(zhì)量獎懲方案》等各項管理制度，調(diào)動教師的工作積極性，

(3)完善教學(xué)常規(guī)檢查制度，做到嚴格考勤，對教師的常規(guī)工作實行定期檢查和不定期抽查，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報整改。

(4)制訂畢業(yè)班質(zhì)量目標，圓滿完成質(zhì)量任務(wù)，提升名次，增強質(zhì)量意識。

負責(zé)部門：教導(dǎo)處、督導(dǎo)室

6、切實建立健全精準扶貧檔案臺賬。

(1)督導(dǎo)室牽頭總務(wù)處、教導(dǎo)處要在認真調(diào)研、摸清底數(shù)的基礎(chǔ)上，建立貧困生的資料數(shù)據(jù)庫、貧困家庭勞動力數(shù)據(jù)庫，使每一個貧困家庭、每一個貧困生都要有相應(yīng)的信息資料，確保不漏一戶貧困戶、不漏一個貧困生，并根據(jù)實際情況進行動態(tài)管理，最大程度地發(fā)揮各種教育扶貧資源的作用，確保教育精準扶貧工作穩(wěn)步實施。

(2)負責(zé)部門：督導(dǎo)室、總務(wù)處。

四、組織保障

教育扶貧是一項系統(tǒng)性的工程，涉及面廣、工作難度大，全體教職工要與廣大學(xué)生家長加強溝通協(xié)調(diào)，促進教育扶貧工作有效開展。因此我校成立精準扶貧工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長:

副組長：

成員：

精準扶貧工作小組

組長:

成員：陳世行軍、各班班主任

五、工作措施

1、明確分工，全員參與。按照上級要求，我校實行了校長為總負責(zé)，其他行政包年級，班主任包班，開展進村入戶調(diào)查問詢，摸清我校7至9年級就讀的所有貧困戶學(xué)生，并登記造冊，清理建檔。

2、強化宣傳，加強引導(dǎo)。學(xué)校利用手機短信、黑板報、標語等各種載體，宣傳教育精準扶貧的重大意義、幫扶內(nèi)容和典型事跡等，積極引導(dǎo)社會各界關(guān)注關(guān)愛貧困學(xué)生，大力弘揚中華民族重教興學(xué)、扶貧助學(xué)的傳統(tǒng)美德，讓重視教育、捐資助學(xué)成為一種社會風(fēng)尚。

3、相互協(xié)助，落實責(zé)任。為了確保我校的教育精準扶貧工作扎實推進并取得實效，分配給各個處室的工作任務(wù)要不折不扣的認真完成，做到責(zé)任到人。同時要積極配合縣教育局及鎮(zhèn)人民政府落實各項精準扶貧惠農(nóng)工作。

六、強化考核獎懲。

1、學(xué)校精準扶貧試點工作由督導(dǎo)室對各處室、各位教師的教育精準扶貧工作實施專項考核，考核結(jié)果作為年度綜合績效考核的主要依據(jù)，以及學(xué)校和個人評先評優(yōu)的重要依據(jù)。對工作不到位或不落實的責(zé)任人年終考核評優(yōu)實行“一票否決”。

2、責(zé)任部門：學(xué)校行政會、督導(dǎo)室。

幫扶工作實施方案【篇9】

20xx年是全面落實縣委、縣政府進一步提升“三化”建設(shè)水平的關(guān)鍵之年。為進一步加強對工業(yè)企業(yè)的幫扶力度，促進企業(yè)增產(chǎn)、增收、增效，全力推動我縣工業(yè)經(jīng)濟發(fā)展，現(xiàn)結(jié)合我縣實際，制定如下工作方案。

一、幫扶范圍

全縣規(guī)模以上企業(yè)以及有望進入規(guī)模行列的高成長性中小企業(yè)。

二、幫扶目標

幫助企業(yè)解決建設(shè)、生產(chǎn)、宣傳、銷售等環(huán)節(jié)的各種困難和存在問題，使企業(yè)投資環(huán)境有明顯優(yōu)化，生產(chǎn)經(jīng)營情況有明顯改善，效益有明顯提升，鼓勵企業(yè)做大做強，確保20xx年全縣工業(yè)總產(chǎn)值、主營業(yè)務(wù)收入、工業(yè)增加值和稅收等各項工業(yè)指標有較大幅度增長。積極幫助、指導(dǎo)有望進入規(guī)模行列的具備較強實力的成長性企業(yè)做好申報工作，確保9家以上成長性中小企業(yè)進入規(guī)模以上企業(yè)行列。引導(dǎo)、幫助企業(yè)充分利用閑置土地，切實提高園區(qū)土地利用率。

三、幫扶措施

建立健全“一家企業(yè)、一名縣領(lǐng)導(dǎo)、一個部門、一套政策、一套服務(wù)措施”的“五個一”幫扶機制，在人才、資金、用地、供水供電、信貸、上市和服務(wù)等方面對納入幫扶范圍的企業(yè)進行傾斜支持(結(jié)對幫扶責(zé)任分工見附表)。

1、采取行政、經(jīng)濟和服務(wù)等措施，完善人力資源市場，組織開展好各類招聘、招工活動，加強與外縣市勞務(wù)合作，建立校企合作平臺，加大獎勵扶持力度，積極為企業(yè)解決招工難的問題。

2、加強工業(yè)運行調(diào)度，加大對市場價格、用水用電等方面的檢測和分析，密切政企、部門之間的協(xié)調(diào)和聯(lián)動。

3、采取專項協(xié)調(diào)會、項目對接會等形式，加強政銀企合作，充分發(fā)揮各種擔(dān)保平臺作用，主動為企業(yè)融資牽線搭橋，積極加強和上級部門的對接溝通，為企業(yè)解決融資、上市等方面的難題。

4、本著提高效率、方便企業(yè)的原則，簡化、優(yōu)化辦事程序，減少審批環(huán)節(jié)，實行公開承諾制、限時辦結(jié)制等制度，急事急辦，特事特辦，提高服務(wù)的質(zhì)量和水平。

四、幫扶步驟

幫扶行動從5月5日至12月25日集中時間、集中人力進行。活動分四個階段:

1、宣傳動員階段(5月5至5月10日)。各幫扶責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)和責(zé)任單位召開動員會進行安排部署，將幫扶的責(zé)任落實到個人，就幫扶行動的目的、內(nèi)容、措施等進行廣泛宣傳和動員。

2、調(diào)查分析階段(5月11日至5月20日)。各企業(yè)幫扶領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人要深入企業(yè)召開現(xiàn)場調(diào)度會，全面掌握企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營情況和需要幫扶事項，研究具體措施，制定出切實可行的幫扶方案，落實幫扶責(zé)任。

3、解決問題階段(5月21日至12月10日)。對企業(yè)提出具體的幫扶建議，對本單位能幫助解決要及時加以解決;對具有共性和需要各單位共同解決的問題，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時協(xié)調(diào)和調(diào)度，通過召集各職能部門召開現(xiàn)場辦公會、制訂政策、完善制度等措施予以解決。

4、總結(jié)經(jīng)驗階段(12月11日至12月25日)。對幫扶行動進行總結(jié)，匯總有關(guān)數(shù)據(jù)，整理有關(guān)資料，檢驗幫扶成效。特別要將幫扶行動中行之有效、企業(yè)歡迎的好做法、好舉措、好經(jīng)驗加以總結(jié)提高，形成長效工作機制。

五、工作要求

1、切實加強領(lǐng)導(dǎo)。成立工業(yè)企業(yè)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，縣委、縣紀委書記李詒蕓任組長，縣政府副縣長溫生平任常務(wù)副組長，各幫扶責(zé)任縣領(lǐng)導(dǎo)任副組長，成員包括所有企業(yè)扶持責(zé)任單位主要負責(zé)人，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在縣工信局，由劉禮聰同志兼任辦公室主任，具體負責(zé)企業(yè)幫扶的統(tǒng)籌安排、意見匯總、資料整理、上下協(xié)調(diào)和聯(lián)絡(luò)工作。

2、切實提高認識。企業(yè)強則工業(yè)強，工業(yè)強則縣強，沒有企業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展就沒有“三化”建設(shè)水平的快速提升。各企業(yè)幫扶責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位、責(zé)任人要切實增強幫扶企業(yè)的責(zé)任感和緊迫感，統(tǒng)一思想，提高認識，將幫扶企業(yè)作為當(dāng)前重要工作來抓，積極主動為企業(yè)提供優(yōu)質(zhì)、高效服務(wù)，將企業(yè)幫扶的各項工作落到實處。

3、切實落實責(zé)任。各企業(yè)幫扶責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任單位和責(zé)任人要切實加強與企業(yè)的聯(lián)系，每月至少要參加一次企業(yè)經(jīng)營活動，針對新出現(xiàn)的困難和問題，不斷更新企業(yè)幫扶方案，完善幫扶措施。各單位每月25日要將企業(yè)幫扶工作情況上報工業(yè)企業(yè)幫扶領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組及時將情況匯總后報縣委、縣政府主要領(lǐng)導(dǎo)。幫扶行動要與“創(chuàng)業(yè)服務(wù)年”活動和“干部作風(fēng)建設(shè)年”活動緊密結(jié)合起來，解放思想，更新觀念，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，確保幫扶行動不走過場，贏得企業(yè)滿意。

4、切實加強部門聯(lián)動。對單靠一個部門難以解決的問題，領(lǐng)導(dǎo)小組要及時協(xié)調(diào)，各職能部門要充分發(fā)揮部門職能，強化協(xié)作，密切配合，積極主動地做好企業(yè)幫扶工作。

5、切實強化督查。幫扶活動是民心工程，要全力幫扶、認真指導(dǎo)，切實解決問題，使企業(yè)感到真情和溫暖，得到幫助和扶持，決不能借幫扶之機收受企業(yè)宴請和禮品，決不能給企業(yè)的正常經(jīng)營活動添麻煩、增負擔(dān)，杜絕吃、拿、卡、要的行為發(fā)生。各單位對企業(yè)的扶持工作要納入績效考核，對幫扶積極、成效顯著的單位，要給予獎勵，對不落實扶持政策、幫扶不積極主動、敷衍了事的要嚴格懲處，嚴肅處理。

幫扶工作實施方案【篇10】

按照《 xxx局開展結(jié)對幫扶推進精準扶貧工作實施方案》精神，為使黃埠鎮(zhèn)黃沙村精準幫扶工作落到實處，幫助貧困農(nóng)戶按期真實脫貧，特制定本方案。

一、基本情況

xx鎮(zhèn)xx村，共設(shè)村小組29個，分為3個片區(qū)，分別是：

1、xx片：上壩、關(guān)口、嶺下、河坑；

2、xx片：嶺下、大門、塘下、大圍、壩里；

3、xx片：大曲、黃沙、茅背、三路、沙灣、安全、衛(wèi)星、圍孜、洋孜塘、嶺下、塘凹、蘭屋、郭孜、瓜土、寨下、官埠、學(xué)堂、鄧屋、排上、田面。

轄區(qū)面積 平方公里，其中耕地面積 平方公里，山地面積 平方公里，自然村 個?？?cè)丝?人，其中農(nóng)業(yè)人口 ，城鎮(zhèn)人口 人?？倯魯?shù) 戶，貧困戶數(shù) 戶。勞動力總數(shù) 人，其中外出工員 人，人均年收入3000元，村級集體年收入10萬元。經(jīng)濟來源有出租固定資產(chǎn)等。

村兩委干部9人，設(shè)黨支部1個，黨小組3個，黨員102人。其中女黨員40人，困難黨員20人，35周歲以下黨員12人，35-60歲黨員45人，60歲以上黨員22人，外出流動黨員23人，20XX年發(fā)展黨員2人，今年計劃發(fā)展黨員2人?，F(xiàn)有村級衛(wèi)生室2個，村小1個，幼兒園4個，參加新型農(nóng)村合作醫(yī)療3920人，參加新型農(nóng)村社會養(yǎng)老保險400人。

該村貧困原因主要是耕地少、缺少勞動力、疾病多。脫貧總體思路為發(fā)展鄉(xiāng)村旅游，開設(shè)農(nóng)家樂，促進就業(yè)創(chuàng)業(yè)脫貧。

二、幫扶措施

結(jié)對幫扶干部對自己對接的扶貧對象認真開展再核查、再識別，進一步核實其家庭人口、資源狀況、貧困現(xiàn)狀、致貧原因、勞力情況、就業(yè)意愿、技能培訓(xùn)意向等情況，逐一分析梳理出因病、因殘、因?qū)W、因災(zāi)、缺土地、缺水、缺技術(shù)、缺勞力、缺資金以及交通條件落后、自身發(fā)展意愿不足等具體致貧原因，重點做好“六幫扶”：

1、產(chǎn)業(yè)幫扶。幫助貧困村和扶貧對象圍繞“庭院經(jīng)濟種植”小型山場種植和禽類養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，結(jié)合家庭實際，選擇有利增收的特色產(chǎn)業(yè)，形成“一戶一品”格局，推動精準扶貧；鼓勵引導(dǎo)貧困對象以產(chǎn)權(quán)為紐帶，在依法、自愿的基礎(chǔ)上將土（林）地承包經(jīng)營權(quán)作價，參與合作農(nóng)場、聯(lián)戶經(jīng)營、農(nóng)民專業(yè)合作社和農(nóng)民龍頭企業(yè)，形成緊密型利益聯(lián)結(jié)機制，改造提升現(xiàn)有產(chǎn)業(yè)，發(fā)展新的產(chǎn)業(yè)，參與生產(chǎn)勞動，獲取分紅收入和勞務(wù)收入；

2、就業(yè)幫扶。加大培訓(xùn)力度，組織貧困家庭原有和新增勞動力參與“雨露計劃”、“新型農(nóng)民職業(yè)培訓(xùn)”、“金藍領(lǐng)工程”和訂單式技能培訓(xùn)，讓有條件的`扶貧對象掌握1—2項職業(yè)技能、農(nóng)村實用技術(shù)，實現(xiàn)就業(yè)增收。積極為扶{精準幫扶管理辦法}.

貧對象提供職業(yè)介紹、職業(yè)指導(dǎo)、就業(yè)信息等就業(yè)服務(wù)，幫助貧困對象轉(zhuǎn)移就業(yè)；

3、教育幫扶。對貧困家庭子女就讀建立長期助學(xué)計劃，協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門落實貧困家庭助學(xué)措施；引導(dǎo)社會各界捐資助學(xué)，確保貧困戶子女順利完成義務(wù)教育、高中階段讀得起書，不因貧困而輟學(xué)；幫助落實生源地信用助學(xué)貸款和國家資助政策，做到應(yīng)補盡補、應(yīng)貸盡貸，確?？既氪笾袑Ｔ盒５呢毨糇优畬W(xué)業(yè)不受影響，能如期畢業(yè)。

4、醫(yī)療幫扶。對因病致貧的對象，要按規(guī)定實行大病救助、大病保險等醫(yī)療精準扶貧，確?？吹闷鸩。灰虿〖又刎摀?dān)。完善社會救助措施，開展“救急難”工作，對因病、因災(zāi)、因殘等特殊原因致貧的困難家庭實施臨時救助，加大物資、資金等扶助力度，幫助渡過難關(guān)。開展“愛心幫扶”活動，聯(lián)系醫(yī)療保健機構(gòu)，有針對性的開展因病貧困農(nóng)戶的病后護理、休養(yǎng)調(diào)理、養(yǎng)生方面的講座、宣傳。樹立因病貧困戶生活信心。

5、居住條件幫扶。繼續(xù)改善貧困家庭居住條件，廣泛發(fā)動各方力量，確保個別居無定所的貧困農(nóng)戶住上“安全房”。

6、發(fā)展后勁幫扶。加強村級領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，推進村級黨組織規(guī)范化建設(shè)，提高村級黨組織推進精準扶貧工作的能力和水平。組織開展好黨員教育培訓(xùn)、“一村一名入黨積極分子”、“三培兩帶兩服務(wù)”等活動，充分發(fā)揮黨員干部在精準扶貧中的先鋒模范作用。{精準幫扶管理辦法}.

三、人員安排

（見附件）

四、保障措施

1、確保人員力量。明確xxx、xxx常駐黃沙村。主要負責(zé)建立健全單位工作機制，指導(dǎo)、支持和督促駐村工作隊及幫扶干部有效開展結(jié)對幫扶工作，有序推進結(jié)對幫扶工作。常駐隊員確保每周3天、其他隊員確保每月3天在掛點村組上戶服務(wù)。各隊員要按照“六幫扶”的要求，對各自幫扶對象進行詳細的情況摸底調(diào)查，列出切實有效的幫扶措施，于5月底以前匯總至溫文、胡文超處，經(jīng)局黨委討論同意后，確保落實到戶。

2、保障幫扶資金。積極對接職能部門，確保幫扶發(fā)展產(chǎn)業(yè)、幫扶就業(yè)創(chuàng)業(yè)、幫扶完善保障、幫扶改善條件、幫扶提升后勁等各項專項扶貧和行業(yè)扶貧工作落到實處。同時，廣泛動員社會力量參與，鼓勵引導(dǎo)各類企業(yè)、社會組織、個人捐贈，多渠道籌集幫扶資金。

3、 強化管理考核。將結(jié)對幫扶工作納入單位年度考核重要內(nèi)容，實施單項考評，幫扶成效好的給予表彰，工作不力的限期整改，整改不到位的通報批評。單列駐村工作隊員年度評先評優(yōu)指標，對駐村工作隊員和其他幫扶干部實行差異化考核，考核結(jié)果納入干部年度考核和評先評優(yōu)的重要內(nèi)容，作為推薦提拔任用的重要依據(jù)。

幫扶工作實施方案【篇11】

一、持續(xù)精準做好數(shù)據(jù)信息統(tǒng)計報送工作。

2月21日，學(xué)校目前在鄂人員140人(其中教職工29人，學(xué)生106人，幼兒園兒童5人)，在溫州人員4人(其中教職工1人，學(xué)生3人);集中觀察1人(教工1人，學(xué)生0人);居家觀察6人(教工2人，學(xué)生4人);無異常臨床表現(xiàn);當(dāng)日解除醫(yī)學(xué)觀察0人;累計解除醫(yī)學(xué)觀察64人(教工21人，學(xué)生43人)。留校總?cè)藬?shù)：62人(含研究生、國際生)，其中：東校區(qū)56人(其中國際生29人)，北校區(qū)4人，西校區(qū)2人，白云校區(qū)無留校學(xué)生。

二、學(xué)校發(fā)布《關(guān)于2019-2020學(xué)年第二學(xué)期開展線上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》。

為貫徹落實《教育部發(fā)布關(guān)于在疫情防控期間做好普通高等學(xué)校在線教學(xué)組織與管理工作的指導(dǎo)意見》(教高廳〔2020〕2號)的精神，根據(jù)學(xué)?！蛾P(guān)于做好2019-2020學(xué)年第二學(xué)期全日制本專科生開學(xué)教學(xué)工作的通知》要求，為開展好疫情防控期間線上教學(xué)與輔導(dǎo)活動，確保教學(xué)進度、教學(xué)工作要求和教學(xué)質(zhì)量標準不降低，2月18日，學(xué)校發(fā)布了《關(guān)于2019-2020學(xué)年第二學(xué)期開展線上教學(xué)工作的指導(dǎo)意見》。

《指導(dǎo)意見》包括：總體要求、實施原則、實施時間、實施范圍、教學(xué)組織形式、教學(xué)準備與實施、工作分工與任務(wù)要求、教學(xué)平臺與服務(wù)支持等八個部分，具體如下。

1.總體要求。按照“提前準備、線上優(yōu)先、差異開展、注重質(zhì)量、保障運行、有效銜接”原則，充分利用校內(nèi)外各級各類在線課程平臺、課程資源和信息化教學(xué)工具，組織各教學(xué)單位因地適宜、因課適宜、因人而異制定各門課程的線上教學(xué)方案，確保在線學(xué)習(xí)與線下課堂教學(xué)質(zhì)量實質(zhì)等效。

2.實施原則。分段教學(xué)、分類實施、多種模式、保證質(zhì)量、鼓勵創(chuàng)新、協(xié)同聯(lián)動。

3.實施時間。在線教學(xué)時間暫定第1-4周(3月2日至3月29日)正式實施線上教學(xué)，同時要求任課教師認真準備第5-8周(3月30日至4月24日)課程所需教學(xué)資源。學(xué)校將根據(jù)疫情防控情況和上級有關(guān)精神適時調(diào)整時間。

4.實施范圍。針對不同類別的課程實行差異化安排，線上教學(xué)課程主要為理論課程(全校公共選修課、人文科技講座、全校公共基礎(chǔ)課、專業(yè)理論課程)和具備條件的校內(nèi)實踐課程。各教學(xué)單位和任課教師做好“1+4+4”方案線上教學(xué)工作安排。

5.教學(xué)組織形式。包括：(1)利用線下課程資源開課：線下自學(xué)+線上輔導(dǎo)。(2)利用在線課程資源開課：線上自學(xué)+線上輔導(dǎo)。(3)自建課程開課：線上錄播或直播+線上輔導(dǎo)。(4)自建課程開課：線上慕課、SPOC+線上輔導(dǎo)。(5)其他情形：暫緩開課+補課或推遲教學(xué)。

6.教學(xué)準備與實施。2月25日前，確定線上教學(xué)課程與教學(xué)組織形式。2月25日至月1日，前期準備與測試。3月2日起，線上教學(xué)運行。

7.工作分工與任務(wù)要求。(1)教務(wù)處：加強統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，精心精準服務(wù)。(2)各教學(xué)單位：提高政治站位，履好職擔(dān)起責(zé)。(3)任課教師：嚴守師德師風(fēng)，多模式保質(zhì)量。(4)其他相關(guān)部門(學(xué)生工作部、團委、網(wǎng)絡(luò)信息中心、圖書館、宣傳部)：強化服務(wù)支持，提供切實保障。(5)學(xué)生：主動學(xué)習(xí)，自強不息。

8.教學(xué)平臺與服務(wù)支持。(1)相關(guān)教學(xué)平臺及技術(shù)支持。(2)創(chuàng)建廣師

幫扶工作實施方案【篇12】

城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校結(jié)對幫扶工作實施方案范文

各中學(xué)、中心小學(xué)，縣直各學(xué)校：

為貫徹落實黨中央、國務(wù)院關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略部署和教育部《關(guān)于進一步推進義務(wù)教育均衡發(fā)展的若干意見》的精神，進一步加大對農(nóng)村薄弱學(xué)校的扶持力度，提高農(nóng)村學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，充分開發(fā)、利用、共享教育資源，努力促進城鄉(xiāng)基礎(chǔ)教育均

衡協(xié)調(diào)發(fā)展，特制訂本方案。

一、目的意義

1、開展結(jié)對子幫扶活動是貫徹落實中央關(guān)于建設(shè)社會主義新農(nóng)村的重大戰(zhàn)略部署，樹立和落實科學(xué)發(fā)展觀，整合城鄉(xiāng)教育資源，促進城鄉(xiāng)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的重要措施。

2、充分發(fā)揮城區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源的輻射和帶動作用，提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)水平，進一步縮小城鄉(xiāng)學(xué)校教育的差距，促進基礎(chǔ)教育均衡發(fā)展。

3、通過城區(qū)學(xué)校與農(nóng)村學(xué)校的互動，激活各校的內(nèi)部管理機制，優(yōu)化教育資源配置，帶動新課程改革和教育內(nèi)需，提高教師的專業(yè)水平。

二、主要內(nèi)容

1、城區(qū)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師定期到農(nóng)村學(xué)校，幫助完善學(xué)校管理制度、傳授管理經(jīng)驗和上示范課，幫助結(jié)對幫扶學(xué)校培養(yǎng)骨干教師，促進教師專業(yè)發(fā)展。

2、開展結(jié)對學(xué)校學(xué)生間的交流與協(xié)作，城鄉(xiāng)學(xué)校共同開展教育科研和教學(xué)研究活動，通過網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)等多種途徑實現(xiàn)城鄉(xiāng)學(xué)校教育資源共享。

3、城區(qū)學(xué)校派出農(nóng)村學(xué)校學(xué)科短缺的教師（特別是體、美、音學(xué)科的教師）到農(nóng)村學(xué)校支教，農(nóng)村中學(xué)派部分教師到城區(qū)學(xué)校跟班學(xué)習(xí)。

4、城區(qū)學(xué)校中級以上職稱的教師掛鉤農(nóng)村中學(xué)青年教師，制訂培養(yǎng)計劃并認真落實。

5、城區(qū)學(xué)校定期開設(shè)面向全縣的公開課，選出具有豐富教學(xué)經(jīng)驗的骨干教師、優(yōu)秀教師到農(nóng)村校開示范課、優(yōu)質(zhì)課和講座等。

6、城區(qū)學(xué)校為農(nóng)村學(xué)校開放教學(xué)設(shè)施、設(shè)備，提供教學(xué)資料。

三、實施辦法

1、落實幫扶，務(wù)求實效。結(jié)對幫扶學(xué)校本著優(yōu)勢互補，資源共享，求真務(wù)實，互相促進，共同提高的原則，制定活動方案要具有針對性、實效性和可操作性，以解決目前農(nóng)村學(xué)校中存在的`教學(xué)資源弱化、教育教學(xué)質(zhì)量下降的嚴峻問題。扎實有效開展幫扶活動，不斷提高農(nóng)村學(xué)校的管理水平和教學(xué)質(zhì)量。

2、加強教研，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。要以抓提高教育質(zhì)量為突破口，全面開展結(jié)對幫扶活動，城區(qū)學(xué)校要充分利用師資水平、教學(xué)設(shè)施等優(yōu)勢，幫助和帶動基層學(xué)校提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

（1）每學(xué)期每學(xué)科開展3次以上備課組教學(xué)研究工作，解決教學(xué)上的問題；

（2）每學(xué)期每學(xué)科開展2次以上以課堂教學(xué)為專題的研究活動；

（3）每學(xué)期開展1次以上教學(xué)經(jīng)驗交流會；

（4）每學(xué)期每學(xué)科開展2次以上說課教研活動；

（5）每學(xué)期開展2次以上信息技術(shù)與課程教材的整合課，提高信息技術(shù)輔助教學(xué)的水平；

（6）每學(xué)年開展1—2個新課改的課題研究。

3、加強師資培訓(xùn)。針對新一輪課程改革的實際需要，為確保農(nóng)村新課改順利實施，進一步加快農(nóng)村學(xué)校教師隊伍建設(shè)，加強農(nóng)村學(xué)校師資培訓(xùn)。

（1）農(nóng)村學(xué)校每學(xué)科每學(xué)期2次以上選派骨干教師赴城區(qū)學(xué)校進行集體備課、教學(xué)研討、教學(xué)觀摩，學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗；

（2）每學(xué)年定項目定時間開展教學(xué)基本功訓(xùn)練活動；

（3）城區(qū)每一位中級職稱以上的專任教師與2—3名農(nóng)村青年教師結(jié)對幫扶，做到活動有計劃、有指導(dǎo)、有小結(jié)；

（4） 城區(qū)學(xué)校每學(xué)期到農(nóng)村學(xué)校開展2次以上教育教學(xué)理論講座，校長每學(xué)期到農(nóng)村學(xué)校開設(shè)2以上有關(guān)學(xué)校管理經(jīng)驗的講座；

（5）城區(qū)學(xué)校每學(xué)期派5—8名骨干教師到農(nóng)村學(xué)校開示范課，使農(nóng)村學(xué)校教師在改革教學(xué)結(jié)構(gòu)、優(yōu)化課堂教學(xué)過程、選擇教學(xué)方法等得到直接的指導(dǎo)。

4、開展對口支教活動。把開展對農(nóng)村學(xué)校頂崗支教活動作為結(jié)對幫扶的重要形式，做到人員、時間、精力三到位。

（1）支教教師的選派。城區(qū)學(xué)校每年根據(jù)農(nóng)村學(xué)校缺欠的學(xué)科教師選派若干名政治思想好、業(yè)務(wù)能力強、有一定教學(xué)經(jīng)驗且農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷10年以下（沒有農(nóng)村教學(xué)經(jīng)歷的教師可先選派）、男未滿45周歲、女未滿40周歲（自愿支教的除外）的中青年教師到農(nóng)村支教。

（2）工作期限與形式。對口支教工作期限為一年，頂崗使用。期滿后，經(jīng)考核合格回原校工作。

（3）管理與待遇。每位支教教師要填寫**縣城鎮(zhèn)教師到農(nóng)村學(xué)校任教情況表。經(jīng)考核合格存入個人檔案，作為鍛練、培養(yǎng)、評先評優(yōu)及評聘教師職務(wù)的依據(jù)。支教教師人員工資和福利等供給渠道不變。

5、結(jié)對幫扶學(xué)校。

（1）中學(xué)：

**一中—**二中高中部（理科）

**八中—**二中高中部（文科）

**三中—三班中學(xué)、雷峰中學(xué)；

**五中—蓋德中學(xué)、龍門灘中學(xué)；

**六中—赤水中學(xué)、**二中初中部。

（2）小學(xué)：

實驗小學(xué)—上涌中心小學(xué)、水口中心小學(xué)；

第二實驗小學(xué)—美湖中心小學(xué)、三班中心小學(xué)；

龍潯中心小學(xué)—雷峰中心小學(xué)、葛坑中心小學(xué)；

潯中中心小學(xué)—蓋德中心小學(xué)、春美中心小學(xué)。

6、結(jié)對幫扶活動在20xx年

9月份正式開始，并作為今后學(xué)校常規(guī)工作常年開展，各校要把該項工作納入全年工作計劃，在人員、經(jīng)費、課程等方面統(tǒng)籌安排，支教教師的選派在每年7月底前完成。

四、措施要求

各校要充分認識結(jié)對幫扶工作的重大意義，把結(jié)對幫扶工作擺上重要議事日程，精心組織，狠抓落實，突出成效。

1、認真制定工作方案。各校按照相關(guān)要求，成立相應(yīng)工作機構(gòu)，進一步細化活動內(nèi)容、方法、步驟、人員安排、措施要求，在每年8月份完成年度工作方案并送教育局備案。

2、落實獎懲措施。教育局將把活動開展情況及成效納入校長績效考評、教師考評和學(xué)校工作評估的重要內(nèi)容，對工作情況和成效進一步量化。對工作不力、措施不到位、成效不明顯的予效能告誡，直至采取相應(yīng)的懲誡措施。

3、加強工作督查。教育局人秘、中教、初教等股室要加強對活動開展情況的跟蹤督查，及時發(fā)現(xiàn)問題并督促整改，確?；顒釉鷮嵱行У亻_展。

合作實施方案

只有當(dāng)事情有了變化，我們才需要制定計劃。制定計劃之后，我們才能發(fā)現(xiàn)其中存在的問題。一個好的方案不僅可以讓我們獲得勝利，還可以讓我們贏得漂亮。本文的主要研究方向與“合作實施方案”相關(guān)。需要注意的是，本文的內(nèi)容僅供參考。

合作實施方案(篇1)

校 企 合 作 實 施 方

石家莊市第三職業(yè)中專學(xué)校

案

校企合作是中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才的重要模式，是實現(xiàn)中等職業(yè)學(xué)校培養(yǎng)目標的基本途徑。為進一步搞好我們學(xué)校的中職教育，實現(xiàn)我校辦學(xué)思想和培養(yǎng)目標，進一步改進人才培養(yǎng)模式和辦學(xué)機制的根本轉(zhuǎn)變，在進一步發(fā)揮好學(xué)校和企業(yè)作用的同時，加大推進校企合作力度，結(jié)合我校實際，制訂本實施方案。

一、指導(dǎo)思想

全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進校企合作人才培養(yǎng)模式，突出實踐能力的培養(yǎng)，深化校企合作融合度，更新教學(xué)理念，充分利用教學(xué)資源，建立校企深度合作、緊密結(jié)合，優(yōu)勢互補、共同發(fā)展的合作機制，達到“雙贏”的目的，提升我們學(xué)校教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力開創(chuàng)校企合作的新局面。

二、校企合作的目的

以服務(wù)企業(yè)，提升技能、促進就業(yè)為宗旨開展全方位，深層次、多形式的校企合作，形成校企按需組合，相互支持，共同發(fā)展，實現(xiàn)校企雙贏的發(fā)展模式。

三、合作原則

互利原則是校企合作的基礎(chǔ)，學(xué)校在合作中提高教育管理水平，學(xué)生提升實操和就業(yè)能力，企業(yè)在合作中提升企業(yè)文化和擇優(yōu)吸引優(yōu)秀技能人才?；釉瓌t，互動是促進校仩建立更緊密合作的前提，學(xué)校與企業(yè)可利用各自優(yōu)勢資源互補不足，建立理論與實踐一體化的培訓(xùn)基地，在培訓(xùn)和就業(yè)工作上建立互動平臺。

四、校企合作主要方式和內(nèi)容

1、訂單培養(yǎng)模式

主動了解本地區(qū)和區(qū)域內(nèi)各大企事業(yè)單位的用人需求，積極主動地與企事業(yè)單位溝通協(xié)商，使學(xué)生直接學(xué)習(xí)用人單位所急需的職業(yè)崗位知識和技能，簽訂半年至三年的訂單培養(yǎng)協(xié)議書；明確雙方職責(zé)，學(xué)校負責(zé)招生，根據(jù)企業(yè)用工要求，制定切合培養(yǎng)目標的教學(xué)計劃和開課計劃并與企業(yè)共同組織實施教學(xué)，對學(xué)生進行定向培養(yǎng)；企業(yè)提供實習(xí)教學(xué)條件并投入一定資金，用于學(xué)校添置必需的教學(xué)設(shè)施、實習(xí)實訓(xùn)場地建設(shè)；學(xué)生畢業(yè)并取得相應(yīng)的職業(yè)資格證書后接收學(xué)生就業(yè)。

2、頂崗實習(xí)模式

通過前兩年在校學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生本專業(yè)的理論知識、實踐技能及職業(yè)基本素質(zhì)；第三年根據(jù)企業(yè)需求工種和用工條件，在校外實習(xí)實訓(xùn)基地進行教學(xué)實習(xí)和實訓(xùn)，在企業(yè)實踐教師指導(dǎo)下實現(xiàn)輪崗實操培訓(xùn)，熟悉企業(yè)一線相應(yīng)崗位的實際操作標準與要求，提升職業(yè)崗位技能,為將來正式就業(yè)打下基礎(chǔ)。

3、見習(xí)模式

每學(xué)期安排學(xué)生到企業(yè)行業(yè)參觀和見習(xí)兩周以上，讓學(xué)生了解企業(yè)，了解生產(chǎn)流程和設(shè)備設(shè)施工作原理，學(xué)習(xí)企業(yè)文化，體驗企業(yè)生活。這樣有助于學(xué)生理論聯(lián)系實際，提高學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)他們愛崗位敬業(yè)的精神。

五、主要解決的教學(xué)問題： 開設(shè)的課程應(yīng)注意以下幾點：

1、課程結(jié)構(gòu)模塊化，以實際工作崗位（群）需求分析為基礎(chǔ)，其課程體系、課程內(nèi)容均來自于實際工作任務(wù)模塊，從而建立了以工作體系為基礎(chǔ)的課程內(nèi)容體系；

2、課程內(nèi)容綜合化，主要體現(xiàn)在理論知識與實踐知識的綜合，職業(yè)技能與職業(yè)態(tài)度、情感的綜合；

3、課程實施一體化，融“教、學(xué)、做”為一體，構(gòu)建以合作為主題的新型師生、師徒、生生關(guān)系，實現(xiàn)教具與工具、耗材與原料相結(jié)合，做到教室、實訓(xùn)室或生產(chǎn)車間的三者結(jié)合等；

4、各專業(yè)的教學(xué)計劃、課程設(shè)置與教學(xué)內(nèi)容的安排和調(diào)整等教學(xué)工作應(yīng)征求企業(yè)或行業(yè)的意見，使教學(xué)計劃、課程設(shè)置及教學(xué)內(nèi)容同社會實踐緊密聯(lián)系，使學(xué)生在校期間所學(xué)的知識能夠緊跟時代發(fā)展步伐，滿足社會發(fā)展的需要。

5、積極開展校企合作開發(fā)校本教材建設(shè)工作，實訓(xùn)教材盡量采用校企合作編寫的教材。

六、校企合作內(nèi)容和機制

1、設(shè)置專業(yè)必須以就業(yè)為導(dǎo)向，適應(yīng)地區(qū)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的需求。在設(shè)置專業(yè)時，充分調(diào)查和預(yù)測發(fā)展的先進性，在初步確定專業(yè)后，應(yīng)邀請相關(guān)部門、用人單位的專家和實際者進行論證，以增強專業(yè)設(shè)置的科學(xué)性和現(xiàn)實應(yīng)用性。

2、完善專業(yè)教師定期到企業(yè)一線輪訓(xùn)制度，每學(xué)年各專業(yè)部要選派一部分的教師到企業(yè)一線參加3個月以上的實踐鍛煉，嚴格執(zhí)行“關(guān)于專業(yè)課教師參加職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定的若干規(guī)定”，重點提高教師的專業(yè)能力和實踐教學(xué)能力。同時每個專業(yè)至少聘請或調(diào)進3個以上生產(chǎn)和服務(wù)第一線的高技術(shù)人員和能工巧匠充實教師隊伍。

3、根據(jù)專業(yè)、課程特點，聘請企業(yè)行業(yè)專家與學(xué)校教師共同組建“專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會”。共同商討、明確專業(yè)人才的培養(yǎng)目標，確定專業(yè)教學(xué)計劃方案和教學(xué)內(nèi)容，提供市場人才需求信息，參與教學(xué)計劃的制定和調(diào)整，根據(jù)企業(yè)、行業(yè)的用工要求及時調(diào)整課程教學(xué)計劃和實訓(xùn)計劃，協(xié)助學(xué)校確立校外實習(xí)實訓(xùn)基地。

4、實施百名企業(yè)家進校園工程和百名教師進企業(yè)工程 這樣做的目的，是增加教師企業(yè)一線工作經(jīng)歷，提高教師專業(yè)實踐能力。選派骨干教師深入到企業(yè)一線頂崗鍛煉并管理學(xué)生，及時掌握企業(yè)當(dāng)前的經(jīng)濟信息，技術(shù)信息和今后的發(fā)展趨勢，有助于學(xué)校主動調(diào)整培養(yǎng)目標和課程設(shè)置，改革教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)管理制度，使學(xué)校的教育教學(xué)活動與企業(yè)密切接軌。同時學(xué)校每年聘請有較高知名度的企業(yè)家來校為學(xué)生講課、作專題報告，讓學(xué)生了解企業(yè)的需要，讓學(xué)生感受校園的企業(yè)文化，培養(yǎng)學(xué)生的企業(yè)意識，盡早為就業(yè)做好心理和技能準備。

七、效益評價和周期評估工作 校企合作應(yīng)堅持效益評價和周期性評估工作制度。校企合作領(lǐng)導(dǎo)小組應(yīng)對合作項目的利弊大小、人才培養(yǎng)、服務(wù)收入、功能利用等情況進行效益評價，并按照方案以及合同（協(xié)議）規(guī)定檢查方案及合同履行情況。合同期限在3年（含3年）以上的合作項目，合作中期應(yīng)組織周期評估工作，全面審查合同履行情況。

八、保證措施

1、健全校企合作組織機構(gòu)。成立由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各部門主要負責(zé)人組成的“校企合作協(xié)調(diào)指導(dǎo)委員會”，全面指導(dǎo)協(xié)調(diào)校企合作各項工作。

2、合作雙方簽訂協(xié)議，明確職責(zé)，規(guī)范雙方的行為。學(xué)校保證人才培養(yǎng)質(zhì)量，保證企業(yè)用人的優(yōu)選權(quán)，為企業(yè)提供培訓(xùn)、技術(shù)等方面的支持。企業(yè)保證在設(shè)備、場地等條件上的支持及人員的支持，保證學(xué)生實訓(xùn)任務(wù)的安排。

3、學(xué)校在制定的工作計劃中，必須把校企合作工作放在重要位置，工作總結(jié)要體現(xiàn)校企合作工作。任課教師校企合作開 展的情況和效果，將同職稱評定、職務(wù)晉升、評選優(yōu)秀教師等掛鉤。

合作實施方案(篇2)

作為一個合作實施方案的專業(yè)人士，我深知合作實施方案對于企業(yè)的重要性和必要性。在當(dāng)今競爭激烈的商業(yè)環(huán)境中，合作實施方案是企業(yè)實現(xiàn)成功的關(guān)鍵因素之一。下面我將從三個方面闡述如何制定一個成功的合作實施方案：定義目標，分析利益相關(guān)者，制訂計劃。

首先，定義目標是制定成功的合作實施方案的第一步。合作實施方案的目標應(yīng)該是明確的、可衡量和具有挑戰(zhàn)性的。為了實現(xiàn)這一目標，企業(yè)需要進行市場調(diào)研、分析競爭對手和自身企業(yè)優(yōu)勢，找到可行的戰(zhàn)略方案。例如，企業(yè)可能會決定增加產(chǎn)品線、開拓新市場或提高服務(wù)質(zhì)量。無論選擇了哪種方案，企業(yè)都必須確保其目標是清晰、可測量和可實現(xiàn)的。

其次，分析利益相關(guān)者也是實施一個成功的合作實施方案的重要步驟。企業(yè)需要確定哪些人對于實施方案的成功至關(guān)重要。利益相關(guān)者包括員工、客戶、合作伙伴、供應(yīng)商和投資者等。針對不同的利益相關(guān)者，企業(yè)需要設(shè)計不同的策略。例如，對于員工，企業(yè)需要提供培訓(xùn)和發(fā)展計劃以激勵他們的工作熱情，對于客戶，企業(yè)需要提供更好的客戶服務(wù)以保證客戶滿意度。分析利益相關(guān)者可以幫助企業(yè)更好地了解其關(guān)鍵利益相關(guān)者，并為實施策略提供基礎(chǔ)。

最后，制訂計劃是實現(xiàn)成功合作實施方案的最后一步。計劃應(yīng)包括時間表、預(yù)算、資源和風(fēng)險管理的計劃。企業(yè)需要清楚地了解實施方案需要哪些資源，在哪些時間內(nèi)完成。一份成功的計劃是具有合理時間表、可行預(yù)算、足夠資源和風(fēng)險管理管理的元素。企業(yè)需要制定一個詳細的計劃，為實施方案提供指導(dǎo)和支持。

綜上所述，成功的合作實施方案的制定需要三個方面的支持：定義目標、分析利益相關(guān)者和制訂計劃。一個好的合作實施方案可以幫助企業(yè)實現(xiàn)自身的戰(zhàn)略目標，并提高企業(yè)在市場中的競爭力和發(fā)展?jié)摿?。深入分析和成功的實施將給公司帶來巨大的成功。

合作實施方案(篇3)

為進一步深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新和教育教學(xué)改革，加快促進學(xué)院建設(shè)和發(fā)展，更好地為區(qū)域經(jīng)濟和行業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展服務(wù)，根據(jù)《山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》的相關(guān)工作目標，特制訂學(xué)院xxx5年度校企合作實施方案。

通過校企合作，努力實現(xiàn)校企之間的信息、人才、技術(shù)資源與物質(zhì)資源共享，不斷完善辦學(xué)條件，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，加強教師隊伍建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。

1.學(xué)院牽頭的校企合作平臺——職教集團或產(chǎn)教聯(lián)盟順利組建，成立集團(聯(lián)盟)理事會及專門工作委員會;院系兩級校企合作組織機構(gòu)成立，重點建設(shè)專業(yè)(群)成立校企合作發(fā)展委員會，且有效運行。

2.邀請10個大型企業(yè)、科研院所經(jīng)營管理專家擔(dān)任學(xué)院、系、教科研部門兼職顧問、特聘專家或名譽教授，與100個大中型企業(yè)建立緊密合作關(guān)系。

3. 擴大企業(yè)冠名班，試辦企業(yè)冠名專業(yè)，在建設(shè)企業(yè)資助的校內(nèi)實訓(xùn)基地、創(chuàng)辦校內(nèi)生產(chǎn)經(jīng)營性公司、業(yè)務(wù)咨詢代理公司等以學(xué)生實訓(xùn)為主的對外服務(wù)公司方面取得突破性進展。每個專業(yè)群建立有企業(yè)提供人、財、物支持的企業(yè)冠名班、校企合作項目3-5個，企業(yè)參與制定人才培養(yǎng)方案的專業(yè)要達到100%。

4.依托地方、行業(yè)、企業(yè)，開拓校外實訓(xùn)基地，使基地總數(shù)達到300家以上，其中20%為緊密合作型校外實訓(xùn)基地;50%為穩(wěn)定合作型校外實訓(xùn)基地，30%為一般合作型校外實訓(xùn)基地;每年接收頂崗實習(xí)學(xué)生100人次以上、就業(yè)學(xué)生10人以上、委派兼職教師為我校授課120課時以上的緊密合作型企業(yè)保持在100個左右;平均每個專業(yè)擁有校外實訓(xùn)基地10個以上，根據(jù)具體專業(yè)規(guī)模和特點可有所增減，以能滿足專業(yè)教學(xué)實訓(xùn)和頂崗實習(xí)的要求為原則。

根據(jù)專業(yè)和崗位特點以及校企雙方實際，探索實施多種形式的校企合作模式。

依據(jù)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟發(fā)展及產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級需求，在進行廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，校企合作設(shè)置新專業(yè);共同成立專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同開發(fā)課程和教材，共同參與教學(xué)，共同評價教學(xué)效果等。

積極聯(lián)系區(qū)域、行業(yè)有影響力的企業(yè)，根據(jù)企業(yè)對人才規(guī)格的要求，從企業(yè)獲取人才需求訂單，為企業(yè)“量身訂造” 專業(yè)人才。校企雙方共同制訂人才培養(yǎng)方案，確定培養(yǎng)目標、課程標準、學(xué)制等，簽訂用人合同，并在師資、技術(shù)、辦學(xué)條件等方面合作共享，共同負責(zé)招生、培養(yǎng)和就業(yè);具體有企業(yè)訂單班、冠名班等形式。

充分利用各專業(yè)的校外實訓(xùn)基地，以企業(yè)生產(chǎn)為中心，以高端技能型人才培養(yǎng)為出發(fā)點，突出職業(yè)技能和職業(yè)道德培養(yǎng)，實現(xiàn)工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)業(yè)育人、校企共贏。頂崗實習(xí)具體按照《山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院頂崗實習(xí)管理辦法》組織實施。

企業(yè)作為教師實踐基地，學(xué)院教師定期到企業(yè)掛職鍛煉，了解新技術(shù)、新工藝，改進教學(xué)方法，積累教學(xué)經(jīng)驗;企業(yè)派中高層管理人員或技術(shù)人員到學(xué)院掛職鍛煉，參與學(xué)院管理、教學(xué)工作，為學(xué)院打造“雙師型”教師隊伍，為企業(yè)培養(yǎng)管理和技術(shù)骨干。

發(fā)揮學(xué)校專業(yè)師資優(yōu)勢，加強校企合作研發(fā)，幫助企業(yè)在產(chǎn)品升級、工藝改造等方面解決相關(guān)的難題，也可為企業(yè)提供營銷策劃、技術(shù)咨詢、方案設(shè)計等技術(shù)服務(wù)，不斷提高教師解決實際問題的能力和科研能力，提高專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力。

根據(jù)專業(yè)特點和學(xué)生規(guī)模，選取區(qū)域或行業(yè)內(nèi)技術(shù)設(shè)備先進、管理規(guī)范、規(guī)模適度的企業(yè)作為校外實訓(xùn)基地，滿足學(xué)生頂崗實習(xí)、就業(yè)及教師掛職鍛煉等需求，具體按照《山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院校外實訓(xùn)基地管理辦法》組織實施。

積極吸引符合條件的企業(yè)進校園，與學(xué)院共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，同時滿足企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營需求和專業(yè)實踐教學(xué)需求，合作模式一般為學(xué)院提供場地，企業(yè)提供設(shè)備，雙方共同管理，實訓(xùn)基地可以冠企業(yè)名稱;運行后盈利的，根據(jù)協(xié)議約定進行分配。具體按照《山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院引企入校實施細則》組織實施。

依托專業(yè)資源優(yōu)勢，與企業(yè)共建職工培訓(xùn)基地，地點可在校內(nèi)或在企業(yè)。一般有兩種模式，一是與較大規(guī)模的企業(yè)合作，為其進行多崗位培訓(xùn);二是與多個企業(yè)合作，為其進行同類崗位的培訓(xùn)。

鼓勵與企業(yè)積極開展多種形式的深層次合作，有條件的情況下可以合作共建專業(yè)、共建企業(yè)冠名學(xué)院等校企利益共同體，實現(xiàn)學(xué)院和企業(yè)的一體化合作。

目前共與7家大型企業(yè)共建訂單班15個，在校生516人;校企共建校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地5個，學(xué)生創(chuàng)業(yè)實訓(xùn)基地2個。

目前共有校外實訓(xùn)基地147家，其中緊密型11個，穩(wěn)定型70個，一般合作型67個。

此處校企合作項目包含訂單(冠名)班、校企共建的校內(nèi)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、及其他實體項目。

(一)成立校企合作工作機構(gòu)，加強組織、領(lǐng)導(dǎo)與協(xié)調(diào)。學(xué)院成立校企合作辦公室，負責(zé)協(xié)調(diào)管理監(jiān)控所有校企合作項目。各系、參與校企合作的部門也要成立相應(yīng)的工作組織，負責(zé)本系、部門校企合作項目的日程組織協(xié)調(diào)等工作。

(二)深入開展校企合作調(diào)研。走訪眾多已建立合作關(guān)系的企業(yè)，接洽擬開展校企合作的新企業(yè)，吸收校企合作方面的典型經(jīng)驗。

(三)建立校企合作檔案資源庫，收集校企合作企業(yè)的相關(guān)資料，校企合作協(xié)議，校企合作方面的各種圖片及文本資料。

(四)健全學(xué)院校企合作工作院系兩級管理機構(gòu)，完善院系兩級校企合作制度建設(shè)，組建一支相對穩(wěn)定，團結(jié)和諧、專兼結(jié)合的校企合作工作團隊，加強校企合作工作的組織和管理。

(五)加大校外實訓(xùn)基地建設(shè)力度，提高建設(shè)質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，提高使用率和使用成效。

(六)通過搭建名家(企業(yè)家)講堂、行家課堂、優(yōu)秀畢業(yè)生對話會等多種形式途徑和載體，建立吸引社會人才進校園機制，加強經(jīng)貿(mào)校園文化建設(shè)，助力專業(yè)發(fā)展。

合作實施方案(篇4)

合作實施方案是合作雙方為達成共同目標而制定的一份詳細計劃。它可以確保雙方在合作過程中明確各自的責(zé)任和義務(wù)，避免合作中存在的不確定性和爭端，從而實現(xiàn)合作的順利進行。在制定合作實施方案時，有以下幾個關(guān)鍵的要點需要考慮。

第一，雙方合作的目標和范圍。合作實施方案應(yīng)明確合作雙方共同的目標，例如提高產(chǎn)品質(zhì)量、擴大市場份額等。同時，要明確雙方的合作范圍，確定合作的具體內(nèi)容和方式，避免合作雙方在合作過程中產(chǎn)生分歧。

第二，明確各自的責(zé)任和義務(wù)。合作實施方案應(yīng)明確雙方各自的責(zé)任和義務(wù)，例如雙方的投資和分工，合作的時間和地點，保密條款等。這樣可以有效防止合作雙方在合作過程中出現(xiàn)不必要的沖突。

第三，制定清晰的時間表和實施計劃。合作實施方案應(yīng)具有良好的計劃性和可操作性，明確實施計劃的時間表和具體步驟。在實施過程中，應(yīng)不斷對計劃進行調(diào)整和優(yōu)化，確保合作計劃參考實際情況、精準可行。

第四，建立監(jiān)管和溝通機制。雙方通過建立監(jiān)管和溝通機制，定期交流雙方的進展情況，及時調(diào)整計劃和解決問題。合作的雙方要建立良好的信任和合作關(guān)系，以確保合作的成功。

在制定合作實施方案時，需要依據(jù)實際情況考慮策略性及實施措施的可行性，實現(xiàn)目標的同時要注意合作雙方利益的平衡及風(fēng)險分擔(dān)。合作實施方案是一個復(fù)雜的過程，需要雙方充分溝通，在雙方利益平衡、風(fēng)險分擔(dān)的情況下，制定出宏觀上的計劃和微觀上的完整實施過程。

總之，一個成功的合作實施方案需要考慮合作的目標和范圍，明確各自的責(zé)任和義務(wù)，制定清晰的時間表和實施計劃，并建立監(jiān)管和溝通機制。通過充分溝通，建立良好的信任和合作關(guān)系，共同制定實施方案，保證合作實現(xiàn)雙方的共同利益。

合作實施方案(篇5)

中寧縣春暉牛羊養(yǎng)殖農(nóng)民專業(yè)合作社牛羊養(yǎng)殖場位于中寧縣白馬鄉(xiāng)滾泉山，占地面積100畝。現(xiàn)已進行小規(guī)模的養(yǎng)殖多年，積累了豐富的牛、羊養(yǎng)殖經(jīng)驗。主要得益于：一是堅持品種改良，優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)和畜群結(jié)構(gòu)，保持穩(wěn)定的發(fā)展規(guī)模；二是繁殖與育肥相結(jié)合、放牧與舍飼相結(jié)合，提高綜合效益；三是把握市場信息，生產(chǎn)和流通相結(jié)合，與周邊市縣的育肥場、屠宰廠建立了穩(wěn)定的購銷關(guān)系。

（一）、建設(shè)目標：育肥牛存欄規(guī)模穩(wěn)定在500頭以上，其中能繁母牛200頭以上；年育肥出欄肉牛300頭。育肥羊存欄規(guī)模穩(wěn)定在1000只以上。

1、堅持品種改良，在西雜牛的基礎(chǔ)上，應(yīng)用夏洛來等肉牛品種開展三元雜交，增加雜交優(yōu)勢，提高生產(chǎn)性能。

2、應(yīng)用提高母牛繁殖率綜合配套技術(shù)，縮短繁殖周期，提高繁殖率。

3、繁殖與育肥相結(jié)合，優(yōu)化品種結(jié)構(gòu)和畜群結(jié)構(gòu)，保持穩(wěn)定的發(fā)展規(guī)模。

4、種草養(yǎng)畜與秸稈養(yǎng)畜相結(jié)合，應(yīng)用舍飼圈養(yǎng)綜合配套技術(shù)，走高效養(yǎng)殖之路。

1、牛舍建設(shè)：1000m2×380元/m2=38萬元； 2、運動場：2000m2×50元/m2=10萬元； 3、草棚：100m2×200元/m2=2萬元； 4、飼料加工間：30m2×500元/m2=1.5萬元； 5、獸醫(yī)室以及飼養(yǎng)用房：60m2×800元/m2=4.8萬元； 6、青貯窖：300m3×100元/m3=3萬元；

7、切草機、飼料粉碎機：2臺×5000元/臺=1萬元； 8、糞污處理場：300m2×100元/m2=3萬元；

1、項目總投資及投資來源：項目總投資72.3萬元，資金籌措從三個渠道解決：一是牛場自籌20萬元；二是申 4 請貼息貸款10萬元；三是申請省級扶持資金42.3萬元。

2、省級扶持資金使用計劃： 1、牛舍擴建1450m2補助29萬元； 2、運動場2000m2補助6萬元； 3、草棚100m2補助1萬元； 4、飼料加工間、獸醫(yī)室、飼養(yǎng)用房90 m2補助2.7萬元； 5、青貯窖300m3補助1.5萬元； 6、切草機、飼料粉碎機2臺補助0.6萬元； 7、糞污處理場300m2補助1.5萬元。

項目投產(chǎn)達效后，年可繁殖成活優(yōu)質(zhì)犢牛80頭以上，增加產(chǎn)值20余萬元；年育肥出欄優(yōu)質(zhì)肉牛200頭，可增加純收入30萬元左右。同時，種草養(yǎng)畜與秸稈養(yǎng)畜相結(jié)合，探索出了一條積極應(yīng)對封山禁牧的有效途徑，形成了畜牧經(jīng)濟與生態(tài)建設(shè)共贏的新格局，對全縣肉牛產(chǎn)業(yè)的科學(xué)轉(zhuǎn)型、高效發(fā)展具有極大的促進作用。更為重要的是，項目的建設(shè)，增強了養(yǎng)牛場的`示范帶動作用，肉?！胺敝场省钆ｄN售”三位一體，帶動了當(dāng)?shù)厝馀７敝郴氐某掷m(xù)穩(wěn)定發(fā)展、實現(xiàn)了就地育肥增值、保障了養(yǎng)殖戶的有效增收。

合作實施方案(篇6)

合作實施方案是指在工作或業(yè)務(wù)中，不同組織之間共同合作、實施特定計劃的方案。通俗的說，就是多方協(xié)同完成一項任務(wù)或達成共同目標的一套具體實踐方案。該方案因具備高效性、合理性和可執(zhí)行性等特點，已被廣泛應(yīng)用于各行各業(yè)，具有重要作用和意義。

實施合作方案需要遵循一定的步驟。

第一步是目標共識。各方在開始實施合作方案之前，應(yīng)先明確共同的目標，明確每個組織在合作中所發(fā)揮的作用，合作模式、合作期限以及目標實現(xiàn)的具體時間表等。這一步非常重要，目標的一致性是實現(xiàn)合作計劃的基礎(chǔ)。

第二步是信息共享。各方要向彼此充分傳遞信息，建立不斷溝通的機制，及時了解合作計劃中的變化，及時做出反應(yīng)。另外，對于每一次合作過程中的信息，都應(yīng)進行妥善記錄，以便日后追溯和核對。

第三步是風(fēng)險分析。在實施合作計劃的過程中，各方應(yīng)對可能發(fā)生的不確定性因素進行風(fēng)險分析，制定應(yīng)對策略?？赡艿娘L(fēng)險因素包括外部環(huán)境、市場變化等，而且每一種風(fēng)險都需要制定相應(yīng)的應(yīng)對方案。

第四步是績效考核。合作方案的實施需要對過程進行監(jiān)控，并進行相應(yīng)的評估，以確定是否達到預(yù)期目標。對于合作計劃中的每個細節(jié)，都要進行嚴格的監(jiān)控，對于達成的目標，要進行總結(jié)和反思，有針對性的改進，以保證下一次合作計劃的成功。

總之，合作實施方案是眾多企業(yè)和組織進行多方合作時必不可少的工具。在具體實施時，不僅需要明確各方的目標和作用，還要建立有效的溝通機制，解決可能出現(xiàn)的問題和風(fēng)險，最終實現(xiàn)合作目標。希望通過以上的介紹，可以幫助您更好地了解合作實施方案，為未來的實際操作提供一定的參考。

合作實施方案(篇7)

下院村共有五個自然村，八個居民小組，耕地面積1974畝，1523口人。自從煤礦資源整合以后，廣大村民基本靠種植和外出打工為生，還有部分村民以養(yǎng)殖為生。全村目前養(yǎng)羊9圈1200余只，養(yǎng)豬8家800余頭，養(yǎng)牛20余頭，養(yǎng)雞一欄3000余只，面對村民對養(yǎng)殖業(yè)的熱情和良好發(fā)展勢頭，我們經(jīng)過充分調(diào)查研究，為加強對市場風(fēng)險的抗擊能力，提高村民的經(jīng)濟收入，決定創(chuàng)辦“鑫科”綜合養(yǎng)殖專業(yè)合作社。

一、投資規(guī)模：本綜合專業(yè)合作社總投資1000余萬元，其中村集體投資300萬元，村民集資200萬元，通過各種渠道籌資500余萬元。

二、經(jīng)營方式：采用“集體+農(nóng)戶”的方式進行經(jīng)營，在經(jīng)營管理上，合作社以現(xiàn)代企業(yè)管理的模式，建立科學(xué)的管理機制和體系，實行“統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一供種、統(tǒng)一供飼料、統(tǒng)一防疫、統(tǒng)一收購銷售、分戶經(jīng)營、分產(chǎn)核算”促進養(yǎng)殖產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，努力提高村民收入。

三、在投資建設(shè)方面：統(tǒng)一規(guī)劃，統(tǒng)一建設(shè)，分片飼養(yǎng)，分戶經(jīng)營，集體提供場地、圈舍、水源、電源，養(yǎng)殖場集中建設(shè)在老磨咀（占地100余畝），分三段建設(shè)，分別為養(yǎng)羊場地、養(yǎng)牛場地、養(yǎng)驢場地。

五、飼料供應(yīng)方面：建設(shè)一個飼料基地，除了對300畝新造地分片包干進行種糧種草外，發(fā)動村民種草種料，并對村民的草料進行收購，購買機械設(shè)備（如割草機、粉碎機等），統(tǒng)一配置，面對養(yǎng)殖戶進行銷售。

六、銷售方面：計劃和有一定規(guī)模的屠宰場、銷售網(wǎng)點進行掛鉤，統(tǒng)一進行銷售，并建設(shè)一個小型冷庫，以便備用。

七、總體思路：20xx年投資建設(shè)，20xx年初具規(guī)模，20xx年初見成效。

合作實施方案(篇8)

合作實施方案是指為了有效實現(xiàn)某項合作或項目而制定的詳細計劃和步驟，涉及合作伙伴的角色、責(zé)任、時間表、資源分配等。在實施合作方案之前，各方需要經(jīng)過充分的溝通、協(xié)商、討論和達成一致的共識，以確保所有步驟得到有序執(zhí)行并實現(xiàn)預(yù)期目標。

一、項目背景與意義

為了更好地推進本地區(qū)的發(fā)展，各方基于互惠互利的原則，決定共同開展某項合作項目，旨在提升當(dāng)?shù)亟?jīng)濟、促進大眾福利、推動區(qū)域一體化發(fā)展。該項目可創(chuàng)造就業(yè)機會、提升技能水平、促進經(jīng)濟增長，帶來實實在在的好處。

二、項目目標

通過合作，在合理分配資源的前提下，充分發(fā)揮各方的專業(yè)能力和所長，共同完成以下目標：

1、建立起更為緊密的合作關(guān)系，推進區(qū)域一體化發(fā)展；

2、提升當(dāng)?shù)亟?jīng)濟實力、促進產(chǎn)業(yè)發(fā)展、吸引投資、拓寬就業(yè)崗位；

3、加強人才培養(yǎng)和技能提升，為本地區(qū)培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才；

4、促進社會公共服務(wù)體系的建設(shè)和完善；

5、推進文化建設(shè)，豐富人民群眾的生活。

三、實施方法和步驟

作為一個專業(yè)人士，我們需要仔細考慮合作實施方案中的每個環(huán)節(jié)和細節(jié)，以確保項目的順利推進。具體步驟如下：

1、建立合作協(xié)調(diào)機制。該機制由各方代表組成，負責(zé)協(xié)調(diào)各項工作和溝通銜接。機制成員需要具備良好的溝通能力和磋商技巧，能夠把各個環(huán)節(jié)連接起來，協(xié)調(diào)好各方利益，確保項目進展順利。

2、明確項目分工。為了確保合作項目高效地推進，需要明確各方在項目中的職責(zé)和任務(wù)，包括資源分配、工作安排、時間表及進度跟蹤等。同時，零散的工作需要統(tǒng)一規(guī)劃和管理，確保整體進度順利。具體人員安排，應(yīng)根據(jù)各方專業(yè)能力、經(jīng)驗和資源分配確定。

3、制定時間計劃。在時間計劃的制定中，我們需要根據(jù)各項任務(wù)的緊急程度和重要性，結(jié)合各方的實際情況，科學(xué)有序地規(guī)劃時間。時間計劃的詳細程度，應(yīng)根據(jù)項目的復(fù)雜性和變化情況適時調(diào)整，確保進度和任務(wù)保質(zhì)保量完成。

4、確保資源供應(yīng)和調(diào)配。一個合作項目，涉及到人、財、物、技術(shù)等各種資源，如何保證各種資源的有效供應(yīng)和調(diào)配，是項目順利進行的前提。在資源的調(diào)配中，需要注意優(yōu)先級、配合度和效率等因素，以充分保障項目需求和質(zhì)量要求。

5、加強團隊協(xié)作。一個成功的項目，離不開團隊成員的良好協(xié)作和配合。為此，我們需要加強團隊精神、培養(yǎng)溝通和協(xié)作能力，采取多種方式激發(fā)團隊成員的積極性和創(chuàng)造性，確保高效、快速、順利地完成項目。

四、風(fēng)險管理

在合作項目實施過程中，難免會遇到各種不可預(yù)知的風(fēng)險和挑戰(zhàn)。為保證項目的正常進行，我們需要對潛在的風(fēng)險進行充分的預(yù)判和評估，采取相應(yīng)的措施減小風(fēng)險的影響。常用的風(fēng)險管理策略包括：

1、預(yù)警機制。在項目實施的過程中，我們需要建立一套有效的預(yù)警機制，及早發(fā)現(xiàn)問題，及時防范和應(yīng)對各種潛在的不利因素。

2、應(yīng)急響應(yīng)。當(dāng)出現(xiàn)意外情況時，我們需要采取相應(yīng)的應(yīng)急措施，快速對問題進行反應(yīng)，保證項目的正常進行。

3、制定應(yīng)對計劃。在項目實施中，我們需要制定有針對性的應(yīng)對計劃，以防止風(fēng)險和不確定性給項目帶來不利影響。

五、總結(jié)與展望

通過以上對合作實施方案的初步探討，我們可以發(fā)現(xiàn)，在合作項目實施中，制定一個詳細的和科學(xué)合理的實施方案是非常重要的。只有這樣，方能保證項目進展的順利和順利實現(xiàn)預(yù)期目標。隨著項目的推進，我們需要不斷調(diào)整和完善合作實施方案，使之更加符合實際情況和項目實際需求，為區(qū)域一體化發(fā)展做出更大貢獻。

合作實施方案(篇9)

合作實施方案是指由合作方共同制定的，用于實現(xiàn)合作目標的可行性方案和計劃。其目的是為了確保合作項目能夠順利推進、達成預(yù)期結(jié)果。合作實施方案需要包括以下內(nèi)容：

一、合作目標

首先，合作實施方案需要明確合作的目標和愿景。合作目標應(yīng)該包括清晰的指標，例如，想要實現(xiàn)的產(chǎn)品量、目標用戶數(shù)、市場占有率等等。愿景應(yīng)該是一個總體規(guī)劃，包括長期的戰(zhàn)略目標和預(yù)計的發(fā)展方向。

二、責(zé)任分工

接下來，合作實施方案需要確定各合作方的責(zé)任。每個合作方應(yīng)該明確自己的角色和職責(zé)，并從一開始就規(guī)劃好每個任務(wù)的實施時間和經(jīng)費預(yù)算，以便在實施過程中確保目標的實現(xiàn)。

三、時間計劃

時間計劃是一項至關(guān)重要的工作，并且需要根據(jù)實際情況制定可行的計劃。這個計劃應(yīng)該考慮到各自的排期和資源的配合情況。在計劃制定過程中，應(yīng)該特別考慮到一些關(guān)鍵節(jié)點，即需要關(guān)注的時間點，這些時間點的成功實現(xiàn)可能會對合作的未來產(chǎn)生巨大影響。

四、資金預(yù)算

進行合作項目需要投入資金，因此，在合作實施方案中需要為資金安排預(yù)算。這些資金預(yù)算應(yīng)該包括必要的成本、人員費用、技術(shù)開發(fā)等方面的花費。需要意識到合作所需之大、支出方案之明確，均是實現(xiàn)合作目標的必要條件。它可以幫助合作雙方在實施計劃時進行資源規(guī)劃和風(fēng)險估計，以確保資金的充分利用和最大化的效果。

五、風(fēng)險評估

在進行合作之前，需要進行風(fēng)險評估。這項工作應(yīng)該盡可能地考慮到所有可能的風(fēng)險和挑戰(zhàn)，并確保采取了有效的措施來避免或減輕風(fēng)險。這項操作可以幫助預(yù)防不必要的挫折和錯誤，指導(dǎo)我們使用公司自身的資源和能力去應(yīng)對問題。

六、溝通協(xié)作

在實施合作方案的過程中，需要優(yōu)化溝通和協(xié)作機制。合作方應(yīng)該建立相應(yīng)的溝通渠道，盡可能排除所有可能型號的方案欄，包括了小配合方的不順暢，協(xié)調(diào)溝通等問題。雙方應(yīng)該在及時溝通的過程中及時將任何問題和挑戰(zhàn)報告給對方，并尋求能夠解決問題的合理意見。

七、監(jiān)測匯報

在制定合作實施方案的同時，還需要對合作項目實施過程進行監(jiān)督和匯報。監(jiān)督的目的是確保項目實施過程中存在的問題得到及時解決，同時匯報信息可以追蹤重要的指標和目標。實施過程中建立了監(jiān)測過程，可以及時剖析合作項目的結(jié)果及估計，在情況緊急的時候提供加強建議。實施過程中定期匯報的工作方法可以使合作方彼此了解集成關(guān)系的進度和成果，并掌握項目的成本和投資情況。

綜上所述，合作實施方案是建立在合作方間之間的一種計劃性工作，它能夠幫助合作方實現(xiàn)進一步的合作，確保項目可以高效順暢地推進。其中的合作目標、責(zé)任分工、時間計劃、資金預(yù)算、風(fēng)險評估、溝通協(xié)作和監(jiān)測匯報，都關(guān)乎企業(yè)的發(fā)展與合作方，是一個極為重要的工作，希望合作方能夠重視并加以落實。

學(xué)校垃圾分類工作方案和實施方案分享(5篇)

我們生活中的垃圾如果不處理好就會對環(huán)境造成很大的危害。我們需要提高眾人的環(huán)保意識，將垃圾進行分類，實現(xiàn)垃圾資源化?？衫诸惖膶嵤┓桨冈搹哪男┓矫嫒胧帜?？下面是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯幫大家整理的《學(xué)校垃圾分類工作方案和實施方案》，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

學(xué)校垃圾分類工作方案和實施方案 篇1

一、活動目的：

節(jié)約資源保護環(huán)境

二、活動要求：

（一）高度重視，加強領(lǐng)導(dǎo)

區(qū)教育局成立教育系統(tǒng)垃圾分類活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由孫夕禮局長擔(dān)任組長，莊蕓、俞泰鴻副局長擔(dān)任副組長，各中小學(xué)幼兒園一把手校長（園長）以及教育局機關(guān)各科室科長為領(lǐng)導(dǎo)小組成員。各中小學(xué)、幼兒園結(jié)合本校實際認真研究部署垃圾分類工作，也要相應(yīng)成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確任務(wù)責(zé)任，健全工作機制，強化領(lǐng)導(dǎo)，確保垃圾分類工作的順利開展。在校園內(nèi)進行規(guī)范化垃圾分類回收，并通過開展“小手拉大手”等系列活動，推動全區(qū)中小學(xué)、幼兒園垃圾分類的開展。

（二）明確意義，加強宣傳

各學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任、衛(wèi)生老師要高度重視生活垃圾分類的意義，積極開展宣傳發(fā)動工作，利用升旗儀式、班會課向?qū)W生廣泛宣傳全面推廣生活垃圾分類處理工作的目標、意義。通過電子屏幕、宣傳欄、廣播、開展生活垃圾知識的宣傳，在學(xué)校主要出入口設(shè)立宣傳標牌，懸掛宣傳標語，使全體學(xué)生充分認識開展生活垃圾分類的重要性、必要性，形成全體學(xué)生參與的濃厚氛圍。

（三）結(jié)合實際，全面清理

各學(xué)校要結(jié)合本校實際，開展各個年齡階段的垃圾分類常識教育，增設(shè)有關(guān)生活垃圾分類的勞動實踐課程，增強學(xué)生對生活垃圾分類的知曉率和參與率。在校園內(nèi)實現(xiàn)最大程度垃圾源頭減量，規(guī)范化分類回收。組織開展校園內(nèi)外環(huán)境大清掃活動，徹底清除校園內(nèi)衛(wèi)生死角，對校園垃圾做到日日清分類處理。

（四）豐富活動，培養(yǎng)理念

結(jié)合學(xué)生特點開展撰寫生活垃圾分類日記，制作手抄報，知識競賽等活動，在學(xué)校營造濃厚的生活垃圾分類、節(jié)約資源、保護環(huán)境的氛圍。組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動，到社區(qū)、公共場所開展垃圾分類宣傳，參與生活垃圾分類實踐等各種形式的體驗活動。將生活垃圾分類知識納入班隊課、品德與生活、品德與社會、綜合實踐、科學(xué)課的教育內(nèi)容，使生活垃圾分類教育不僅成為學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要載體，而且也逐漸成為新形勢下循環(huán)經(jīng)濟理念教育的一種有效方式。教育學(xué)生樹立低碳、環(huán)保理念，合理使用學(xué)習(xí)用品減少浪費，鼓勵學(xué)生學(xué)習(xí)用具再利用，減少廢棄物的產(chǎn)生。將學(xué)校開展生活垃圾活動實踐作為創(chuàng)建綠色學(xué)校的一項內(nèi)容。

(五)垃圾分類要求

1、可回收垃圾、不可回收垃圾、有害垃圾（如各類電池等）分類存放。

2、各種流食軟包裝盒（如牛奶盒、飲料盒等，學(xué)名“利樂包”）單獨存放。

各中小學(xué)要高度重視，廣泛宣傳發(fā)動，從小做起、從我做起、從身邊做起，垃圾分類存放，共建美好校園。

學(xué)校垃圾分類工作方案和實施方案 篇2

一、垃圾分類工作指導(dǎo)思想

以黨的十九大精神為指引，全面貫徹落實習(xí)近平總書記新時代中國特色社會主義思想，牢固樹立“垃圾分類是新時尚”的理念，按照市區(qū)總體部署，積極貫徹落實《南京市生活垃圾管理條例》《關(guān)于印發(fā)2020年南京市垃圾分類重點任務(wù)的通知》等文件精神，助推生活垃圾分類工作，提高全體師生垃圾分類和環(huán)境保護意識，建立長效常態(tài)工作機制，提升學(xué)?！懊利愋@”“健康校園”建設(shè)水平，助力全區(qū)生態(tài)文明建設(shè)和美麗南京建設(shè)。

二、垃圾分類工作目標

以創(chuàng)建垃圾分類示范學(xué)校為目標，整合全校各方面的力量，圍繞垃圾分類和回收利用的主題進行全方位、多層次的宣傳，教育和引導(dǎo)師生、家長認識到垃圾分類是要從源頭上分離出來，并盡量減少垃圾的產(chǎn)生量，減少污染，保護環(huán)境，提高資源的利用率，做到人人知道垃圾分類的重要性，自覺進行垃圾分類。

三、垃圾分類工作組織機構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：xxx

副組長：xx

2、工作小組

組長：xx

副組長：xx

成員：xx

四、垃圾分類主要工作：

（一）規(guī)范做好生活垃圾分類投放收集貯存工作

1、明確生活垃圾分類標準。充分利用周一升旗儀式、晨會、班會等途徑，下發(fā)《垃圾分類》讀本，開展垃圾分類標準的知識普及教育工作。（德育處）

2、規(guī)范校內(nèi)生活垃圾分類收集容器設(shè)置。根據(jù)生活垃圾分類標準及學(xué)校實際，統(tǒng)籌安排辦公區(qū)、教學(xué)區(qū)、就餐區(qū)等不同區(qū)域投放設(shè)施。（總務(wù)安保處）

3、建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺帳制度。由后勤保障部負責(zé)設(shè)置臺帳，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，委托規(guī)范的收運單位，建立雙向監(jiān)督機制，與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。（總務(wù)安保處）

4、積極協(xié)調(diào)和督促收運單位按時清運垃圾，濕垃圾做到“日產(chǎn)日清”。（總務(wù)安保處）

5、做好與社會生活垃圾分類運輸、資源化利用和終端處置等環(huán)節(jié)的斜街。（總務(wù)安保處）

（二）大力普及生活垃圾分類知識

1、重視學(xué)生生態(tài)文明教育，逐步建立包括生活垃圾分類知識教育的生態(tài)文明教育長效機制。根據(jù)學(xué)校實際年齡特點，將生活垃圾分類知識納入學(xué)校教育課程體系中，開展學(xué)科融合教學(xué)。（教務(wù)處、德育處）

2、開展生活垃圾分類專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。組織師生開展垃圾分類知識專題培訓(xùn)，重點開展班級垃圾分類小達人骨干培訓(xùn)，小手牽小手，小手牽大手，人人爭當(dāng)垃圾分類先鋒。開展垃圾分類社團建設(shè)。（德育處）

3、開展形式多樣、效果顯著的生活垃圾分類綜合實踐活動，將垃圾分類融入青少年綜合素質(zhì)教育總體內(nèi)容中。組織學(xué)生參與垃圾分類活動，提高生活垃圾分類普及率、覆蓋面、有效性。（德育處）

4、積極開展形式多樣的生活垃圾分類宣傳教育活動。每學(xué)期開學(xué)季，組織一次以生態(tài)文明教育和垃圾分類為主題的宣傳教育活動，每學(xué)年組織一次垃圾分類科普實踐活動，并利用學(xué)?？萍脊?jié)、讀書節(jié)、藝術(shù)節(jié)、環(huán)保主題月等活動，鼓勵學(xué)生自主創(chuàng)新、推廣生活垃圾分類與減量的科技發(fā)明和藝術(shù)創(chuàng)造。（教務(wù)處、德育處）

（三）積極落實和豐富學(xué)校垃圾分類主題教育實踐活動

圍繞立德樹人根本任務(wù)，結(jié)合學(xué)校實際情況，積極落實和不斷豐富校園垃圾分類主題教育和實踐活動，培育和創(chuàng)新具有學(xué)校特色的綠色課程教育品牌。遵循學(xué)生認知規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，把垃圾分類融入思想道德教育、文化知識教育、科技創(chuàng)新教育、社會實踐教育等各環(huán)節(jié)。提升垃圾分類主題教育和實踐活動的實效。（德育處）

（四）做好實驗室廢棄物等其他垃圾處理工作。

加強教學(xué)和實驗垃圾，特別是含危險廢物成分的垃圾分類收集、存放和處理。日常生活垃圾，做到分類投放、分類收集；實驗室危險廢物，專人管理，重點監(jiān)控，定時巡查，做好實驗室危險廢物分流收集、運送、貯存、交接及處置的相關(guān)要求。校內(nèi)產(chǎn)生的醫(yī)療垃圾、建筑垃圾等其他垃圾分類處理工作，參照行業(yè)規(guī)定執(zhí)行。（總務(wù)安保處）

?

學(xué)校垃圾分類工作方案和實施方案 篇3

為貫徹落實《教育部辦公廳等六部門關(guān)于在學(xué)校推進生活垃圾分類管理工作的通知》（教發(fā)廳〔2018〕2號）、《市政府辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)市城管局關(guān)于南京市單位生活垃圾強制分類實施辦法（2017-2020年）的通知》（寧政辦發(fā)〔2017〕196號）和《關(guān)于印發(fā)2018年南京市生活垃圾分類工作重點任務(wù)的通知》（寧垃分辦字〔2018〕3號）等有關(guān)文件精神，全面深入推進我市中小學(xué)、幼兒園（以下簡稱“學(xué)?！保├诸惞ぷ?，結(jié)合我市教育系統(tǒng)實際，特制定本方案。

一、工作原則

1.堅持宣傳為主原則。南京市學(xué)校垃圾分類工作的重點放在宣傳上，要面向全校學(xué)生進行垃圾分類知識的普及教育，要根據(jù)不用年齡段的學(xué)生開展有針對性地宣傳教育。

2.堅持常抓不懈原則。學(xué)校要把垃圾分類工作作為學(xué)校一項常規(guī)性工作來抓，在做好宣傳教育的同時，設(shè)置規(guī)范的分類垃圾收集容器，引導(dǎo)全校師生養(yǎng)成分類投放垃圾的習(xí)慣。

3.堅持全員參與原則。充分發(fā)揮全體教師、家長和社區(qū)的作用，建立教師、家長參與，學(xué)校、社區(qū)聯(lián)動的機制，形成共同做好學(xué)校垃圾分類工作的合力。

二、工作措施

1.提高思想認識。牢固樹立社會主義生態(tài)文明觀和創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享的發(fā)展理念，增強做好垃圾分類工作的緊迫感、責(zé)任感和使命感，提高學(xué)生垃圾分類和資源環(huán)境意識，倡導(dǎo)簡約適度、綠色低碳的生活方式，全面助力美麗南京建設(shè)。

2.成立領(lǐng)導(dǎo)小組。各區(qū)要成立學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，明確分管領(lǐng)導(dǎo)、分管科室和分管人員，負責(zé)統(tǒng)一指導(dǎo)、檢查和督促學(xué)校垃圾分類工作實施。學(xué)校要安排專人負責(zé)垃圾分類相關(guān)工作，將垃圾分類工作納入其他相關(guān)教育工作范疇，確保學(xué)校垃圾分類工作落到實處。各區(qū)填寫《南京市學(xué)校垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)表》（附件1），于x月xx日前上報南京市教育局體衛(wèi)藝處。

3.開展宣傳教育。各區(qū)、各校要聯(lián)合相關(guān)部門組織垃圾分類宣傳進校園活動，大力普及垃圾分類知識，將垃圾分類宣傳教育工作與健康教育、科學(xué)教育、德育工作相結(jié)合，利用宣傳櫥窗、板報、校園網(wǎng)、學(xué)校微信公眾號、家長聯(lián)系群等陣地，采取講座、手抄報、知識競賽等形式，開展垃圾分類宣傳教育活動。

4.實行屬地管理。各區(qū)教育局要在當(dāng)?shù)厝嗣裾慕y(tǒng)一部署下，落實重點工作，加強對屬地學(xué)校垃圾分類工作的檢查和指導(dǎo)。市直屬學(xué)校垃圾分類工作納入?yún)^(qū)教育局屬地管理范疇。

5.規(guī)范分類工作。各學(xué)校是開展校內(nèi)垃圾分類投放、收集貯存的責(zé)任主體，要安排專人負責(zé)學(xué)校生活垃圾分類工作，要建立完善校內(nèi)生活垃圾分類臺賬制度，記錄生活垃圾種類、數(shù)量、去向等信息，并與收運單位做好交接、登記和統(tǒng)計工作。根據(jù)南京市單位生活垃圾分類導(dǎo)則（試行）（寧垃分辦字〔2018〕2號）相關(guān)要求，對學(xué)校內(nèi)垃圾分類收集容器分類標志進行調(diào)整，統(tǒng)一設(shè)置為“可回收物、其他垃圾”兩類，并增加具體垃圾品種的圖文標志，或增設(shè)“印刷紙+飲料瓶+其他垃圾”的細分類收集容器；合理設(shè)置垃圾分類歸集點、宣傳設(shè)施、分類引導(dǎo)標識等；實施可回收物、有害垃圾專項收運和餐廚垃圾資源化利用。所有調(diào)整工作于x月xx日前完成。

6.組織相關(guān)培訓(xùn)。各區(qū)教育局要聯(lián)合相關(guān)部門，針對學(xué)校垃圾分類負責(zé)人和相關(guān)教師組織開展垃圾分類培訓(xùn)工作，培訓(xùn)要覆蓋區(qū)內(nèi)所有學(xué)校。學(xué)校垃圾分類負責(zé)人要把培訓(xùn)內(nèi)容應(yīng)用到具體工作中，受訓(xùn)教師要把專業(yè)知識帶回學(xué)校，教給學(xué)生，從而帶動全校師生參與垃圾分類工作的實施。

7.建立考核機制。根據(jù)《2018年南京市生活垃圾分類工作市級部門考評辦法》要求，全市教育系統(tǒng)要組織開展垃圾分類檢查考核，每月檢查考核結(jié)果要在系統(tǒng)內(nèi)進行通報。各區(qū)教育局每月要對區(qū)內(nèi)學(xué)校的垃圾分類工作進行考核排名，并在全區(qū)進行通報，從20xx年xx月起，每月xx日前，將檢查結(jié)果及排名情況上報市教育局體衛(wèi)藝處。

學(xué)校垃圾分類工作方案和實施方案 篇4

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于生態(tài)文明建設(shè)的指導(dǎo)思想和生活垃圾分類工作的系列重要指示精神，認真落實省、市、區(qū)關(guān)于實施生活垃圾分類的有關(guān)工作部署，加快我局建立分類投放、分類處理，倡導(dǎo)全體干部職工自覺參與垃圾分類活動，創(chuàng)造更加整潔、優(yōu)美、舒適、和諧的機關(guān)工作環(huán)境。

二、組織機構(gòu)

為加強局機關(guān)垃圾分類工作的組織領(lǐng)導(dǎo)，由黨組成員、副調(diào)研員趙xx擔(dān)任組長，各科室負責(zé)人為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室掛靠局辦公室，負責(zé)辦公場所生活垃圾分類投放的組織領(lǐng)導(dǎo)、宣傳教育、監(jiān)督實施工作。并由專職人員陳洋麗進行日常管理和監(jiān)督。

三、投放要求

（一）廢品及可回收物

1、廢棄紙張（文件等）、報紙由各自辦公室臨時整齊堆放，定期交由辦公室統(tǒng)一處理；

2、其他可回收物由辦公人員自行分類投放至可回收垃圾桶，飲料瓶投放前將喝剩的飲料倒盡。

（二）有害垃圾

電池、硒鼓等有害垃圾統(tǒng)一投放至有害垃圾桶。

（三）廚余垃圾

1、日常辦公生活產(chǎn)生的茶葉渣倒入洗水池專用茶葉桶。

2、就餐人員應(yīng)將剩菜剩飯、果皮等放至廚余垃圾桶內(nèi)。

（四）其他垃圾

日常產(chǎn)生的其他垃圾投放到各辦公室其他垃圾桶內(nèi)，再集中投放至其他垃圾桶內(nèi)。

四、工作要求

1、認真領(lǐng)會，提高認識。生活垃圾分類工作是一項利國、利民、利己的大事，每一位干部要認真學(xué)習(xí)、領(lǐng)會生活垃圾分類工作的有關(guān)文件精神，切實提高認識水平，增強參與的自覺性。

2、嚴格分類，擔(dān)好責(zé)任。垃圾分類投放是生活垃圾分類工作的基礎(chǔ)，全局干部職工一定要嚴格按照廚余垃圾、可回收物、有害垃圾、其他垃圾分別進行正確投放，真正擔(dān)好責(zé)任、守好陣地。

3、加強監(jiān)督，取得成效。局辦公室要加強對的生活垃圾分類工作落實情況進行監(jiān)督、檢查，及時處置發(fā)現(xiàn)的問題，確保生活垃圾強制分類工作取得成效。

學(xué)校垃圾分類工作方案和實施方案 篇5

??為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于生活垃圾分類工作的系列重要指示批示精神以及廣東全省生活垃圾分類工作推進會精神，落實《江門市生活垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室關(guān)于印發(fā)江門市公共機構(gòu)生活垃圾分類實施方案的通知》（江分類辦〔2019〕4號）工作要求，為充分發(fā)揮公共機構(gòu)率先示范作用，現(xiàn)就推進鶴城鎮(zhèn)黨政機關(guān)等公共機構(gòu)生活垃圾分類工作制定如下實施方案。

一、工作目標

20xx年x月底前，全鎮(zhèn)黨政機關(guān)實現(xiàn)生活垃圾分類全覆蓋；20xx年x月底前，生活垃圾分類延伸至所有事業(yè)單位；20xx年xx月底實現(xiàn)全鎮(zhèn)公共機構(gòu)生活垃圾分類全覆蓋。全鎮(zhèn)黨政機關(guān)等公共機構(gòu)以“精準分類、規(guī)范投放、嚴格管理”為基本原則，推進節(jié)約型機關(guān)建設(shè)，發(fā)揮公共機構(gòu)生活垃圾分類的示范引領(lǐng)作用。

二、實施范圍

按照《國務(wù)院辦公廳關(guān)于轉(zhuǎn)發(fā)國家發(fā)展改革委住房城鄉(xiāng)建設(shè)部生活垃圾分類制度實施方案的通知》（國辦發(fā)〔2017〕26號），公共機構(gòu)包括黨政機關(guān)，學(xué)校、科研、文化、出版、廣播電視等事業(yè)單位，協(xié)會、學(xué)會、聯(lián)合會等社團組織，車站、體育場館等公共場所管理單位。

三、分類方式

公共機構(gòu)生活垃圾分類管理制度、工作人員生活垃圾分類指引、生活垃圾分類設(shè)施設(shè)置和分類收運要求等可根據(jù)《鶴山市公共機構(gòu)生活垃圾分類工作指引》（見附件1)自行制定工作方案，或參照xx鎮(zhèn)政府機關(guān)創(chuàng)建生活垃圾分類示范單位工作實施方案執(zhí)行（見附件2)。分類標志類別構(gòu)成、圖形符號、標志設(shè)計、標志設(shè)置等參照《生活垃圾分類標志》（GB/T19095-2019)和《廣東省城市生活垃圾分類指引（試行）》（粵建城〔2019〕206號）。黨政機關(guān)、事業(yè)單位等機構(gòu)所產(chǎn)生的廢打印紙、保密文件等按保密要求另行處理。

四、工作要求

（一）提高思想認識。各公共機構(gòu)要認真學(xué)習(xí)理解國家、省、市關(guān)于生活垃圾分類工作的政策文件，高度重視生活垃圾分類工作，把工作落實到位，進一步提升鶴城鎮(zhèn)生態(tài)文明建設(shè)水平。

（二）加強組織領(lǐng)導(dǎo)。各單位要高度重視，要建立分管領(lǐng)導(dǎo)負責(zé)、責(zé)任辦公室牽頭、專人負責(zé)具體管理的工作體系，科學(xué)制定本單位生活垃圾分類工作實施方案，安排專門經(jīng)費，確保垃圾分類工作落到實處。

（三）嚴格監(jiān)督考核。各單位應(yīng)加強管理，建立內(nèi)部考核制度，及時整改存在問題，并由具體負責(zé)人向鎮(zhèn)垃圾分類工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報送本單位垃圾分類工作完成情況等相關(guān)信息。