我愛襄陽作文

我愛襄陽作文。

編輯挑選了一篇非常實用的“寫作技巧手冊”供大家參考。寫作對很多人來說還是一種比較痛苦的記憶，但寫作能夠拓展我們的視野，讓我們更好地了解世界的多彩面貌。為了提高我們的寫作水平，要加強對優(yōu)秀素材的積累。這些書籍和資料供你參考和使用，希望它們幫助你取得成功！

我愛襄陽作文 篇1

我家在湖北省襄陽市在水一方小區(qū)，背靠著美麗的漢江，空氣很新鮮。小區(qū)周圍是襄陽公園。公園前面有桃園三結(jié)義的張飛、關(guān)羽、劉備的塑像。在小區(qū)東北角的整條街都是吃大龍蝦的酒店，可熱鬧了。

春天，是草長鶯飛的時節(jié)。小區(qū)里處處都是花團簇擁的現(xiàn)象。瞧，在那遠處，一處無名草從地下探出面來，獵奇地望著這個美妙的國際。艷麗的花開放了，有黃色的菊花，赤色的玫瑰，白色的水仙花……五顏六色?；ㄏ铲o、小燕子整天在柳樹、桂花樹旁，在小池塘旁，在小涼亭里飛來飛去，小麻雀們更是樂滋滋的飛個不斷。我總是在清晨的清脆悅耳的鳥鳴聲里睜開眼睛，不由得清清喉嚨，和著小鳥們唱上幾句。

夏天，小區(qū)里的樹木長的生氣勃勃。一棵棵樹木粗大健壯挺立，像一個個崗兵護衛(wèi)小區(qū)。荷花送來了陣陣幽香?？捶奂t的荷花就像小姑娘的臉龐，柔嫩無比。真是讓人心曠神怡！

秋天到了，襄陽小區(qū)就更美麗了，處處掛滿了果子，有蘋果、梨、葡萄……一陣陣幽香撲鼻而來，整個小區(qū)都是香香的滋味。

冬季，冬爺爺帶來了孩子們最喜歡的禮物——雪，雪花突如其來，一朵朵，一片片，一團團。雪花像一位技藝高超的化裝師，它給大樹披上了銀白色的披風，給大地鋪上了一層被子……孩子們都出來打雪仗、堆雪人、滾雪球……小區(qū)里飄蕩著孩子們高興的笑聲。

我愛咱們小區(qū)，它是一個美麗的家鄉(xiāng)。

我愛襄陽作文 篇2

讀完之后，我更加深刻認識到：徐爺爺說的要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以擴大知識面，增長見識，又可以學習別人寫文章的經(jīng)驗。多寫，就是要練習自己的筆頭，肯于刻苦實踐。真是太好了。以前，我的作文內(nèi)容簡單，詞匯貧乏，作文成績老是六十多分，讀了徐爺爺說的寫好文章，要多讀多寫。要大量地閱讀課外書籍，之后，我反問自己并找出了以前寫不好文章的原因：就是沒有多讀多寫，沒有積累好詞好句，讀書時，一些陌生的詞語似懂非懂，文章未能很好用好詞佳句。于是，我努力地博覽群書，老師也積極鼓勵我：不懂的詞語要學會查詞典，上百度。聽了老師的話后，我長進了，作文水平漸漸提高了，文章也越寫越好，我的文章經(jīng)常被老師在班上讀。

兄弟，喝下這杯青島！咱就是一輩子的兄弟了！在我喝完這杯啤酒后，笑而不語的望著劉哥的時候，他也望著我，這是種信任！這才是兄弟！那天在夢工廠酒吧里的誓言，我忘記了嗎？對，我不是好孩子，我也曾今是個混子，抽煙喝酒去網(wǎng)吧，什么壞事都做過?。ǔ藲⑷?，放火等~）也為了兄弟去打過架，挨過刀，但是，中考是不能避免的，是殘忍的，把我們兄弟全都分開了，我進入了重點高中，順利的當上了學渣，他們都去了技校，或去打工，我們就漸漸遠了，不再聯(lián)系了，到了現(xiàn)在

我愛襄陽作文 篇3

11月12日星期六晴

今天上午，爸爸帶我到襄陽公園游玩兒。

走近公園，大門兩側(cè)各蹲著一只石獅，好像威風凜凜的將軍看守著大門，栩栩如生。門楣上有“襄陽公園”四個大字，兩旁鐫刻著一副對聯(lián)：“八百畝城池知是何年圖畫，數(shù)千年古墻盡歸此處樓臺”。

進了大門，迎面是一座大花壇，“襄陽好風日”五個大紅字，好像在歡迎我們的到來?；▔?，盛開著五顏六色的花，紅得似火，粉的如霞，白的勝雪，黃的賽金，美麗極了?；ㄏ阋齺砹嗽S多小蜜蜂，忙著采花蜜，還有一只只小黃蝶在花叢中飛舞，像金黃色的落葉。

沿著蜿蜒的小路，我們來到護城河，各式各樣的小船在河面游曳，有鴨子形的，有龍形的，還有亭閣形的……倒影在河面上。有的人在船上欣賞著美麗如畫的風景，有的兒童在船上盡興地蹦來蹦去，還有的老爺爺在船上悠閑地釣魚。有時我們還會看到成群結(jié)隊的小魚兒，在水中游來游去，一會兒游到這兒，一會游到那兒，好像在和我們嬉戲。河岸一排婀娜的楊柳，隨風搖曳，好像在向游人展示自己優(yōu)美的身姿……

襄陽公園真是風景優(yōu)美、景色宜人的好地方！

我愛襄陽作文 篇4

隨著緊張的期中考試過后，緊接著，迎來了讓人期待已久，萬眾矚目的活動，研學之旅——襄陽。

我興奮極了，早上不到六點就起床了，伴隨著導(dǎo)游的旗子，我們匆匆上了大巴車，在車上，輔導(dǎo)員跟我們做了很多有趣且關(guān)于襄陽的小游戲，踏上襄陽的旅途也就在這種歡聲笑語中展開了。

第一站，我們來到了襄陽最著名的大學，并在里面開展活動，我們首先來到了生物實驗室，雖然許多人擠在一個房間里觀看實驗，但是關(guān)于生物學的氣息卻一點兒都沒有減少。我們之后隨著長廊，來到了化學實驗室，化學實驗室是我個人最喜歡的實驗室，一進入化學實驗室，一股清香就撲鼻而來，它是化學的味道，再往里走，一位穿白大褂的叔叔可以看到了，只見他匆匆說了幾句話，便開始了他的表演，他手拿著一個燒杯，里面裝著幾滴水，剛開始還覺得很普通，只見他又滴了幾滴水燒杯里面的水就變成黃色的了，緊接著藍色，綠色，紅色應(yīng)有盡有，可是好景不長，過了一會兒，我們離開了，這時，我變覺得襄陽是一個很神奇的地方。

簡單的吃完飯后，我們來到了曾經(jīng)發(fā)生過“三顧茅廬”的真實地——古隆中，一進古隆中，卻不是今天的主角，而是無盡的樓梯，慢慢往上走，兩邊的樹木、小草也越來越有生機，連地上都有可怕的昆蟲，我越來越覺得古隆中是一個生機勃勃的地方，走了一會兒，終于功夫不負有心人，我們來到了“三顧茅廬”的地方——諸葛亮的家門，大概兩米多高，門的兩邊分別由兩座石像，突然幾名服裝詭異的男子就來到了里面，過了一會兒我才知道他們是表演的，他們把“三顧茅廬”的事情經(jīng)過非常細膩的表演了一遍，大概的事情經(jīng)過是，劉備三番兩次來請諸葛先生，祝他一臂之力的故事，完后，我深深領(lǐng)悟到了劉備與諸葛先生的智慧。

隨著天色逐漸變暗，我們慢慢到達了宿舍的地方，馬上我們就進入了夢鄉(xiāng)……

第二天，雖然起的很早，但是我卻一絲沒有困意，匆匆吃完早飯，我們來到了著名影視作品《妖貓傳》的拍攝地點——唐城，隨著嚴格的安檢，可把我累壞了，可來到了城里面，我卻覺得剛剛的犧牲都是值得的，群里面的設(shè)施全部用磚砌成，地板都完整復(fù)原了當時的模樣，城內(nèi)有許多表演雜技的，表演可把我看呆了，在這城內(nèi)表演的人果然都各身懷絕技??！

可最讓我印象深刻，已經(jīng)刻入腦子里的，還是那個可以將當時唐城的一切興旺衰亡體現(xiàn)的淋漓盡致的表演——大唐飛歌，面對這個節(jié)目，我萬分感慨，他從貞觀之風、開元盛世、龍章風姿、斗酒百篇、安史之亂、魂斷馬嵬、不屈傲骨、夢回開元，八個歷史篇章側(cè)面了解了大唐興衰簡歷，英雄人物，個個演員都身還本領(lǐng)，在空中跳舞，在空中攻擊，我認為這是所有節(jié)目中最有價值的節(jié)目，結(jié)束后，我的內(nèi)心仿佛被愛國之火點燃了。

又隨著天色的黯淡，研學之旅也接近尾聲了，這一次，研學旅行品三國隆中，越千年唐城真是不虛此行啊……

我愛襄陽作文 篇5

襄陽技師學院是位于湖北省襄陽市的一所高等職業(yè)學院，該學院以培養(yǎng)各類技術(shù)技能人才為主要目標。學院秉承著“勤奮、務(wù)實、創(chuàng)新、拼搏”的校訓，致力于培養(yǎng)學生的實踐能力和綜合素質(zhì)。下面是關(guān)于襄陽技師學院的一篇詳細具體且生動的文章。

襄陽技師學院：職業(yè)教育的瑰寶

說起襄陽技師學院，不得不提它獨特的美景。學院位于山水之間，校園環(huán)境宜人，猶如一座大自然的花園。這里有綠樹成蔭的校園道路，有四季盛開的花朵，更有清澈見底的小溪流過。在這個生態(tài)環(huán)保的校園中，學生們可以盡情地享受大自然的氣息，為他們的學習和生活帶來了一絲寧靜與愉快。

除了美麗的環(huán)境外，襄陽技師學院也以其豐富的課程和先進的教育設(shè)施而聞名。學院擁有一支優(yōu)秀的教師團隊，他們富有教學經(jīng)驗，專業(yè)知識過硬，能夠靈活運用各種教學手段，給學生們帶來了高品質(zhì)的教育。在教學設(shè)施方面，學院擁有先進的實驗室、工程車間和模擬項目，學生們可以在實踐中不斷提升自己的技能。同時，學院還與多家企業(yè)合作，開設(shè)了校企合作項目，為學生提供了更加廣闊的就業(yè)機會。

襄陽技師學院以培養(yǎng)技術(shù)技能人才為目標，因此職業(yè)教育體系非常完善。學院設(shè)置了多個專業(yè)，涵蓋了機械、電子、汽車、電氣等多個領(lǐng)域，學生們可以根據(jù)自己的興趣和擅長選擇合適的專業(yè)。學院注重理論與實踐相結(jié)合，充分發(fā)揮學生們的動手能力。每個專業(yè)都設(shè)置了豐富的實踐環(huán)節(jié)，學生們通過實踐，不斷提高自己的專業(yè)技能和創(chuàng)新能力。

在襄陽技師學院的大學生活中，學生們不僅注重學業(yè)，還積極參與各種社團和活動。學院為學生提供了豐富多樣的課外活動，如籃球、足球、乒乓球等體育項目，幫助學生們鍛煉身體，增強體質(zhì)。此外，學院還開展了各種文化藝術(shù)活動，如歌手比賽、舞蹈比賽等，為學生提供展示才藝的平臺。這些活動不僅豐富了學生的校園生活，也培養(yǎng)了學生的集體榮譽感和團隊合作精神。

襄陽技師學院憑借其獨特的美景、先進的教育設(shè)施和豐富的課程體系，成為職業(yè)教育的瑰寶。學院的教育理念和培養(yǎng)目標使得學生們能夠獲得良好的職業(yè)技能，順利進入社會。畢業(yè)生在各個行業(yè)中享有很高的聲譽，成為了各大企事業(yè)單位中不可或缺的力量。

在襄陽技師學院的求學之旅中，學生們學到了知識，提高了技能，更意識到了職業(yè)教育的重要性。在大學期間，學生們培養(yǎng)了解決問題的能力，增長了人際交往的經(jīng)驗，成為了能夠適應(yīng)社會發(fā)展和需求的優(yōu)秀人才。

襄陽技師學院，一個美麗而充滿活力的地方，它不僅教會了我們知識，更讓我們明白了職業(yè)教育的價值。讓我們懷揣著對美好未來的憧憬，邁入襄陽技師學院的大門，去追尋屬于自己的夢想。

我愛襄陽作文 篇6

今天，我們晚報小記者有幸參加了古玩城的活動，去學習襄陽民俗文化。

走進古玩城，文化氣息就撲面而來，令我陶醉。我們先觀看皮影戲。只見戲中的人物在幕布上似真人般，栩栩如生。上面表演了《西游記》中的一些內(nèi)容和《武松打虎》……雖然不少節(jié)目我都叫不上名兒，但都是那么令人陶醉。

看完皮影戲，我們?nèi)タ唇泻寐暡粩嗟哪九紤颉剁娯缸砭啤?。只見那鐘馗似猴子大小，他把壺中的酒倒入杯中一飲而盡，卻只叫杯太小，不過癮，后來干脆抱起酒壺飲起酒來。他同時還揮舞著劍……那滑稽而又逼真的動作，讓我們不由得鼓起掌來。

接下來是茶藝表演、漢陶體驗。來到漢陶體驗區(qū)，我們每人領(lǐng)到了一團泥，自己捏自己的。大家捏出不同的'造型：有些酷似古人飲酒用的酒杯，有的則似一朵玫瑰花。我們捏著，歡笑著……

活動結(jié)束，窗外的花草樹木對我頻頻點頭，好像舍不得讓我們走。望著“襄陽古玩城”幾個字，我想：我們一定要傳承襄陽文化，建設(shè)好襄陽。

我愛襄陽作文 篇7

暑假，陽光燦爛，爸爸媽媽帶我去襄陽古城玩。

聽爸爸說襄陽是古代非常重要的城市。歷來是兵家必爭之地，而且是三國文化的主要發(fā)源地。三顧茅廬就發(fā)生在這個地方。

來到襄陽，我們從昭明臺進入襄陽古城。到這里游玩的人真是人山人海，熱鬧極了！兩邊的房子錯落有致，古香古色。里面有很多商販。有賣玩具的，有賣衣服的，還有賣各種特色小吃……真是琳瑯滿目，應(yīng)接不暇。走著走著，忽然我聞到一股臭味兒。四處一望，原來味道是從臭豆腐的攤點傳來的。媽媽告訴我臭豆腐聞起來臭，但吃起來卻很香。我一直不敢嘗試，在媽媽的鼓勵下，我吃了一口臭豆腐。沒想到黑黑的臭豆腐居然特別好吃。所以任何事物我們都不能只看它的外表。

接著我們登上襄陽的城墻，城墻很古老，非常雄偉。它像一條長龍，一眼望不到盡頭。城墻是用石頭砌成的。上面有凹形的垛口。用來防御和攻擊敵人。我們不得不佩服古代人的聰明才智！

這次游玩我增長了許多知識，真是收獲滿滿的一天！

我愛襄陽作文 篇8

第一個美是因為你寫作文就是在談?wù)撃愕娜饲槭拦?，只有你的?jīng)驗足了，才不會被欺辱。所以，總言而之，第一個美的總意思就是多寫作文可以讓人生更加光彩，閃亮。

什么樣的性格，就有什么要的作文，你們真是瞧瞧，老師又在批評那些人了，說實話哦他們平時都是很會玩的人，可作文總是寫不好，可能是玩傻了的確我們班的人性格是怎樣的，寫出來的文章也是怎樣的，蘇蕾是個很活潑的人，寫出來的作文也是充滿童趣的。而伊雯是個斯文的女孩，寫出來的作文夠斯文，而且句句都有好詞好句，真不愧是個冰雪聰明的學習委員啊!相比之下我的作文卻又是那么的色彩繽紛，活像個調(diào)味瓶。

韓香是位大才女，她的學習成績十分優(yōu)異。上課時，她坐得十分端正，專心聽講，認真思考，積極舉手；韓香的作文也寫得很棒，翻開她的作文本，令人看了便來起興趣，看她的作文更是讓人回味無窮，整整齊齊的字一排排出現(xiàn)在作文本上。韓香特別聰明，只要老師講過的重點知識，她都會深深地刻在腦子里，次次考試都名列前茅，她那聰明的腦袋是聰明絕頂，無人能比的。

我愛襄陽作文 篇9

清晨，虎頭山出現(xiàn)一輪紅日，仲宣樓迎來第一縷陽光，漢江粼粼金光倒映著古城墻，這美麗如畫的風景，就是我的家鄉(xiāng)——襄陽。

襄陽是一座有著2800多年歷史的文化名城，她緊靠漢江兩岸，被人們譽為漢江上一顆璀璨的明珠。作為在漢江明珠上成長的孩子，我感到無比驕傲與自豪。我的家鄉(xiāng)之所以如此美麗，很大程度上是因為有了漢江母親河的裝扮。

襄陽的美麗，漢江功不可沒。襄陽尤如一條龍，漢江就是一雙明眸，沒有了眼睛，襄陽就沒有了神韻。人們常說黃河是祖國的母親河，在我眼中，漢江可以與其相媲美。漢江雖說沒有黃河的波濤洶涌，卻擁有一份安詳與靜謐；漢江雖說沒有黃河的波瀾壯闊，卻凝聚一份清澈與淡泊；漢江雖說沒有黃河的雄奇險峻，卻給人一種文雅與秀美的感覺。漢江母親河教會她的兒女以友愛、平和的心態(tài)去做事、做人，教會他們淡泊名利，寧靜致遠。

美麗的襄陽，還涌現(xiàn)出許多杰出的歷史名人——伍子胥、劉秀、諸葛亮，他們都在這片土地上留下了光輝的足跡。許多文人墨客也在襄陽流連忘返，并留下了大量膾炙人口的詩詞，創(chuàng)造了燦爛的荊楚文化。

襄陽是如此美麗，作為一個襄陽人，我們有責任、有義務(wù)把我們的家鄉(xiāng)建設(shè)得更加美好。我相信，在襄陽人民的共同努力下，古城襄陽一定會變得更加光彩奪目。面對美麗的襄陽，我愿唱出這世界上最美的贊歌：襄陽秀美傳四海，九省通衢居要塞。土地肥腴氣候適，人文薈萃多楚才。改革開放三十載，經(jīng)濟騰飛震內(nèi)外。中部崛起鼓聲起，飛躍發(fā)展指日待。

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愛的陽光作文

作文是一種傳遞教育理念和知識技能的有效途徑，通過寫作可以不斷學習和成長，從而提升個人素質(zhì)和生活品質(zhì)。你現(xiàn)在是否開始撰寫作文了呢？我們的生活中離不開“愛的陽光作文”，讓我們一起來了解一下。為了更好地服務(wù)您，我們建議您在收藏本站的同時關(guān)注我們的動態(tài)！

愛的陽光作文(篇1)

如果我是一朵花，我要為誰而綻放？那么我得感謝自然，沒有它的磨練，就沒有現(xiàn)在那么堅持的我，如果我是一鳥，我要往何處飛翔？我想著需要時間去證明我所感謝的對象。

我們生活在這個和平的21世紀，沒有戰(zhàn)爭，沒有痛苦，這里有山有水有我們，我們接受大地的考驗，用我們的堅持去證明我們的努力，用時間來證明我們實力，用青春去證明我們的成績，用我們的雙手去創(chuàng)造屬于我們的那片藍天，廣闊無邊，自由飛翔。

窗邊的書陪伴著我度過艱難的初三，今年我初三了，面對繁重的學業(yè)，我們只能選擇去努力，去拼搏。不知不覺中，曾經(jīng)浮躁的我們似乎平靜了一些，我們遇到了無人能及的老師，帶領(lǐng)我們?nèi)ネ晒Φ姆较?。我們總會受到老師嚴厲的批評，也許每個人都會抱怨，但很多人會選擇去反思，去刨根問底問思路。我沒有天賦，只能比別人更努力。

記得有一次，我離成功就一步之遙，可錯在了一道經(jīng)典的數(shù)學題上，每次都轉(zhuǎn)不彎來，自己是煩透了，所以我去問了，一開始云里霧里的，但我心想：這題很重要，一定要會，不然別吃飯。每次在不懂得地方都反復(fù)問，以至于都嫌我煩，但我并沒有放棄，，這個不肯，下一個肯定會教我。每次看到同學不耐煩的表情，自己心里邊不開心，但我深知，學到的知識永遠是自己。不要因小失大。雖然有時也會被老師批評的鼻涕直流，但還是會去糾正我的錯誤，沒有去選擇放棄，在學習這條路上有舍才有得，只有克服困難，才能跑向成功。如今，我做到了，感謝我的老師和幫助過我的同學。

人的一生感謝的人無數(shù)，但我們只有盡力風雨，才能成功，因為陽光總在風雨后。

愛的陽光作文(篇2)

當清晨的第一縷陽光升起時，像雄鷹一般的我們也開始了艱苦奮斗，在學習這片天空中自由翱翔，雖然過程有些崎嶇，但我始終充滿活力與能量。

陽光，象征積極、開朗、活潑的性格。

每天早晨我迎著陽光走去學校，臉上總洋溢著幸福的笑容，以積極向上的心態(tài)迎接新一天的學習。我愛唐詩宋詞的古風古韻；我愛中國發(fā)展的變化多端；我愛數(shù)字中的蘊含的奧秘；我愛單詞字母中數(shù)不盡的含義……

每天上你總能看見我挺直的身子和認真聽的神情，學習像精神食糧一樣讓我不停成長，也讓我懂得不少道理，不僅是本，我也很喜歡閱讀外書。

古人常說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”閱讀是我一大興趣愛好之一。走進我的書房，映入你眼簾的是一個木制的大書架，上面塞滿了書，幾乎每本我都看過，并且一些我十分喜愛的，仔細品味過三四遍。我看書并不喜歡一個人待在書房里，我喜歡的是在陽臺坐在椅子上，一邊享受陽光，一邊在書海中遨游。我習慣把書中的好詞好句先劃下，在摘抄到筆記本上。我還愿意把喜歡的書推薦給同學和好朋友看，下也有時和他們一起討論關(guān)于最近閱讀的好書。

周末時我不僅愛好讀書，還喜歡彈古箏。古箏是一門古典樂器，每次輕撥琴弦時，我都置身于樂曲的情感中，感受作者寫曲子時的感情變化，這讓我很享受她帶給我的放松和舒適。

陽光，也象征自強自立的性格。

那是一個夏天的午后，下后我想起今天要自己走回家吃飯，可天公不作美，突然下起了小雨，看著那陰沉的天空，我加快了腳步，想快點到達目的地，無暇顧及腳下坑坑洼洼的水泥路?！鞍パ?！”忽的腳一滑，我重重摔倒在地，身上沾滿了泥水，我小心翼翼地坐起，卷起褲腳查看我隱隱作痛的膝蓋，果不其然，都破皮了，還有一些血跡，我在心里默默安慰自己：“沒事的，回家擦點藥就好了。”正當我打算站起身的時候，身邊飛快地閃過一輛車，再一次濺了我滿身泥水。我看著本就狼狽的自己，又被人添上了“神之筆”，委屈一下涌上心頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，但耳邊想起媽媽常說的一句話:“沒有什么困難可以阻擋前行的腳步?！蔽覉砸愕卣酒穑檬帜ㄈヒ恍┮路系哪嗨?，又朝著家的方向走去。

此時的少年經(jīng)過了春天的歷練；通過了夏天的洗禮；走過了秋天的清冷；闖過了冬天的狂風暴雪，已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀。

愛的陽光作文(篇3)

親情是什么？這個古老而永恒的話題，一直縈繞在我的心頭。幼年的我一直沉溺在親情的海洋中，仿佛一條小魚半時都離不開水。爺爺奶奶的愛像蜂蜜，一直甜潤著我的心，媽媽的愛猶如乳汁一般養(yǎng)育我長大成人，姐姐的愛宛如蛋糕一般爽口黏人，唯獨對爸爸的愛，總是帶著點不確定。

爸爸，這個熟悉而又陌生的稱呼，給我的感覺總是那么寒冷，仿佛他是一塊千年寒冰。小時候的我總以為他并不愛我，因此我用更冷淡的態(tài)度對待他，這就像是荀子所說的：“青，取之于藍，而青于藍，冰水為之，而寒于水。”隨著年齡的增長，在青春期的我逐漸認識到父親對我不一般的愛。

記得當我作為一名初中生，去參加英語競賽時，我滿懷信心地走進考場，載著爸媽對我的期待，載著老師與同學對我的信任?？墒钱斅犃Ψ诺揭话霑r，我突然蒙了，我根本就聽不懂了，我心急如焚，我努力想讓自己鎮(zhèn)靜下來，但是我卻無能為力。我不知道我是用什么樣的心態(tài)來完成以下的題目的，我只知道考完以后，我故作堅強地走出考場，讓老師以為我這次發(fā)揮得很好?？墒?，沒有人知道我的心在流淚，一整天我呆坐在位置上，望著窗外發(fā)呆，我多想像窗外的小鳥一樣自由地飛翔，飛到天涯海角，逃離那熟悉的目光。

終于挨到放學，我整理好心情，想要回家找到一個避風的港灣，我好想撲到爸媽的懷里好好哭一場。我從來沒有在英語上這么失敗過啊。

當我走進家門的那一剎那，我好失落，沒有以前熟悉的燈光迎接我。家里靜悄悄的，一個人也沒有，只有鐘擺動的聲音響遍整個屋子?！敖裉鞗]有人為我開燈了?！蔽覈@息著。我摸索著走進我的房間，不禁眼前一亮，書桌上點著一支矮小的蠟燭，搖曳著微弱的光芒。那燈光仿佛是黑夜里的陽光，照亮了我迷惘的視線。眼淚模糊了我的視線，不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)蠟燭旁還有一張紙片。上面用潦草的筆跡寫道：“為自己開燈?！本瓦@么一句平凡得不能再平凡的話竟讓我哭了兩個多小時。

我不知道爸爸怎么知道我的失敗的，我也不知道他為什么那么確定我能理解他對我的鼓勵。在那一刻，我突然發(fā)現(xiàn)原來我的心與爸爸的心靠得那么近，他的心是那么溫暖，他的愛那么不一般。

爸爸，我好想對你說，是你讓我明確了人生的目標，是你給了我如山一般的父愛，是你讓我懂得珍惜身邊每一個愛我的人，是你讓我明白我真的好愛你。做你的女兒一直很幸福，下輩子我還要你當我的爸爸。

爸爸，謝謝你！

愛的陽光作文(篇4)

在路上當有目標時。我們會有激情沖勁、奮不顧身得往前沖。無論有再多困難也阻擋不了我們向前的腳步。可在路上你沒有目標，你就會像遠遠頭蒼蠅那樣東撞西撞，弄得遍地鱗傷。在無望中去。

在路上當有闖關(guān)時。我們會像諸葛亮草船借箭；劉邦應(yīng)鴻門宴；毛澤東應(yīng)將會議；不怕困難勇往直前。披荊斬棘，巧闖關(guān)卡，直搗龍?zhí)痘⒀?。當路上沒有關(guān)卡時，我們不要以為這是一帆風順。因為這樣我們會失去斗志，變成平庸無上進心的人。沒有關(guān)卡我們要創(chuàng)造關(guān)卡，激發(fā)我們的斗志。

在路上當有朋友時。我們要結(jié)伴而行，孔子說過“三有行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之。”我們要互幫互助，互補長短。因為你不知道路上會有怎樣的困難。所謂“團結(jié)便是力量?！安还芰α坑卸嘈?，這可以磨煉我們的團隊精神。促進我們的團隊力量，增加我們的友誼。對于我們來說”多一個朋友，少一個敵人?！捌洳皇歉脝?？

路上沒有妖魔鬼怪，有的只是一顆軟弱的心，不敢面對現(xiàn)實的心?，F(xiàn)實并不可怕，可怕的是你沒有勇氣去面對它。導(dǎo)致它成為你心靈上抹不去的陰影。折磨著你的心靈脆弱的地方，讓你不敢面對，害怕面對現(xiàn)實的殘酷。

路上有勇氣敢走的\'人，到哪都有光照耀著你。沒有勇氣的人走到哪，哪便是黑漆漆的一片。讓你越走越害怕。如果你鼓坡勇氣往前走，勝利的曙光是屬于你的。你會看到使你重生的希望，在你心底埋下一顆生命的種子，等待你呼醒它。

路上在現(xiàn)實中，許多青少年迷失了自我。不知在路上如何行走。即使在路上行走的青少年也抵御不了路上的誘惑。網(wǎng)絡(luò)世界給了他們最想要的東西，而現(xiàn)實世界有的只是殘酷的鞭打。他們幼小的心靈承受不了這些，導(dǎo)致他們奔向另一個世界。這種情況的出現(xiàn)他們需要親人，朋友的關(guān)愛將他們拉回現(xiàn)實。用適合他們面對現(xiàn)實的辦法，讓他們回歸自己。而不是殘酷的鞭打，無盡的埋怨。

路上我們需要目標，關(guān)卡，朋友一起行走。走向?qū)儆谖覀兊氖澜纭?/p>

愛的陽光作文(篇5)

閱讀下面材料，按要求作文。

一個神情憂郁的男子坐在咖啡廳角落里的一張桌子旁，一個人悶悶地喝著咖啡。在他不遠處坐著一位老人，老人一直在關(guān)注著這個人。

終于，老人走上前去，對這個人說：“你一定遇上什么難題，如果你愿意告訴我，我希望我可以幫助你?！?/p>

這個人看老人一眼，冷冷地說：“你幫不了我，我的問題太多了?！?/p>

老人掏出名片，遞給他，接著說道：“如果你愿意的話，我想帶你去一個地方?！?/p>

這個人沒有拒絕，隨老人坐車來到了郊外。下車后，老人指著一排排的墓碑說：“你看見了嗎，只有躺在這里的人，才是沒有問題的?！?/p>

這個人緊皺著的眉頭松開了。

讀了上面的故事，引起了你怎么一些感想，請把你的感想寫下來。

要求：自立文意，自選文體，自擬文題，全文不少于800字。

立意:

①沒有問題的人生是沒有的.字要你有追求,要奮斗,想在自己短暫而漫長的一生中有所建樹,獲得輝煌,問題就會接踵而至.

②人生就是一個不斷的遇到問題、困難、挫折、打擊、磨難，甚至災(zāi)難的并且一定要戰(zhàn)勝它們的過程。

③“問題”是上帝饋贈給我們的一筆厚禮，我們珍視它，用好它，就一定會迎接屬于我們自己的輝煌。

④從老人把一個幾乎被所謂的“問題”壓垮了的青年，通過故事中巧妙的方法，“使他緊皺著的眉頭松開了”的角度，我們還可以把觀點確立在：總有一種方法是最好的。

開頭

①運用類比切題的方法開頭的示例：

小草要茁長，那磽薄堅硬的地皮，便是她必須要面對也必須要戰(zhàn)勝的“問題”;小溪要流向遠方，一路上的溝溝坎坎、懸崖峭壁，便是它必須接受也必須戰(zhàn)勝的“問題”……人，“志當存高遠”，心事“當拿云”，請記?。乎r花永遠不是有來鋪路的，而是用來肯定有你的勇氣，你的付出，點綴輝煌的。

②“親愛的(或朋友)”式的開頭示例：

親愛的，請別那樣憂郁，別那樣眉頭緊鎖，別那樣心事重重……我知道，你正走在“犖確”的人生之路上，迎著“問選自.優(yōu)秀作文 題”，迎著數(shù)不清的困難，迎著甚至足以摧垮一個人的信心意志的磨難，但請聽我說，趕快樂觀起來吧，因為你也正在走向噴薄的太陽。

題目

①人生漫漫 問題多多(對偶式)

②莫嫌犖確坡頭路(引用式)

③總把霜雪蔑(自創(chuàng)式)

④陽光總在風雨后(引用歌名式)

愛的陽光作文(篇6)

晴朗之時人們贊美陽光，黑暗之中人們渴盼陽光。燦爛的陽光有著巨大的藝術(shù)魅力，古往今來“晨曦”、“夕照”入詩入畫的不可勝數(shù)。萬物生長靠太陽，陽光給大自然和人類社會帶來了勃勃生機。陽光還豐富了人類的精神世界，它讓我們產(chǎn)生豐富的聯(lián)想和想像，激勵我們?nèi)プ非竺篮玫氖挛铩煌娜藢﹃柟庥兄煌母惺堋?/p>

“陽光”一詞義項：①日光;②積極開朗、充滿青春活力的;③(事物、現(xiàn)象等)公開透明。我們可在“陽光”這個義項的范圍內(nèi)拓展思路。陽光既是自然資源，又是文明的象征，它象征關(guān)懷，象征溫情，象征奉獻，象征積極開朗、充滿青春活力， (事物、現(xiàn)象等)公開透明更可使我們展開聯(lián)想,聯(lián)系相關(guān)生活實際。我們頭腦中日常儲存積累了哪些 “陽光”相關(guān)的材料,此時就要把他們從腦海這個倉庫中篩選提取出來,比如:有哪些活生生的與陽光有關(guān)的新聞報道、趣聞逸事、詩詞歌賦等等,我們在行文中適當引用這些材料就有可能增加我們文章的厚度。

愛的陽光作文(篇7)

親情是什么?是孟母為了孟子好好學習而艱難的三遷，也是岳母在岳飛背上刻下的“精忠報國”，更是朱自清父親蹣跚的背影。

也許有些人看來，親情是很平常的，一點兒都不奇怪?？墒菍嶋H上親情是無價的，是珍貴的,是世界上最燦爛的陽光。

就在某一天，一輛客車被一輛貨車撞翻，致15人死亡，19人受傷，在幸存者中，年齡最小的是一名未滿一歲的.嬰兒。事故發(fā)生后的第二天，在醫(yī)院的病房里，孩子躺在一直昏迷不醒的母親身邊哭了將近一個小時了，護士們也不知道該怎么辦。兩個小時過去了，躺在病床上的母親好像被孩子的哭聲“鬧”醒了。但不能說話更動彈不得，滾燙的淚珠從她的眼角無聲地流下來。她大睜著眼睛望著護士，好像想說什么。護士看著還在不?？摁[的孩子，突然明白了母親的意思，把還在輸液的孩子抱到了母親的身邊。奇跡出現(xiàn)了，孩子的哭聲戛然而停，她迫不及待地將小嘴伸到了母親的懷里，吃起奶來。此時，母親焦慮的表情也緩和了下來。站在一旁的醫(yī)生、護士無不為此情景黯然淚下。你說，看到此情景的人，誰不會留下眼淚，誰不會為之感動?

曾經(jīng)有這樣一個家庭，孩子才剛剛出生的時候就失明了，而孩子的爸爸在孩子還沒有出生的時候就去世了，失明的孩子對著黑暗的世界常常默默流淚。而母親卻經(jīng)常對孩子說“等你長大就能看見一切了?！痹谂畠?8歲的那年，她被推上了手術(shù)臺，可是她并不知道，躺在另一個手術(shù)臺上的就是她的媽媽。后來，她恢復(fù)了光明，而她的媽媽卻看不見了。這是為什么?是因為親情，因為她愛她的孩子。

讀了這兩個事例之后，讓我們再來回答這個問題：親情是什么?

親情是在嚴寒中給你溫暖和勇氣的燦爛陽光，是在雨天里給你遮風擋雨的大傘、也是在陽光下給你涼爽的縷縷清風。親情是山泉，是永遠也喝不完的泉水，親情是無私的、是無價的、更是偉大的，它能讓一個人為了自己的孩子犧牲自己的生命，它還能讓一個人為了孩子而放棄自己的光明。這就是親情，世界上最燦爛的陽光。

愛的陽光作文(篇8)

在一堂語文課上，老師給我們放了一段關(guān)于法制教育方面的微視頻——《陽光路上》。短短一段小視頻讓我對法律有了新的認知和了解。

這段微視頻主要講了一個名叫黎初的初中女孩，因自己的粗心大意，丟失了錢包。她自己也不敢報告老師，最后請求班長告知了老師事情的經(jīng)過。在老師的協(xié)助下，找回了錢包。原來是他們班一位叫李小凡的同學拿的。她知道李小凡家境貧困，父親臥病在床，沒錢買藥，無心拿走的\'。她并沒有怪她，反而心里感到十分愧疚，都是自己的失誤，才鬧出這場風波。

此事也未就此結(jié)束，之后幾天學校又開始陸續(xù)丟失不同財物，而且數(shù)額還不小。就因之前李小凡拿過黎初的錢包，大家紛紛都將矛頭指向了她。校園里都傳的沸沸揚揚。謠言讓李小凡心里深受打擊，壓力很大。班長為了給李小凡打報不平，將此事又怪罪到了黎初頭上，以為是她傳出去的。黎初被冤枉，心里十分難受、無助。但最后她以自己的堅強和勇敢，找到了真正的“幕后黑手”，還了自己和李小凡一個清白。并且和小凡又和好如初成了好朋友！

這段小視頻讓我想起了，小時候媽媽給我講的一個故事——《偷東西的小男孩和他的媽媽》。小男孩因母親的溺愛，從小就開始偷別人的東西，由一塊橡皮，到一個錢包，再到長大后搶劫銀行被抓判刑。最后他請求法官讓自己和母親說最后一句話，他一口咬下了母親的耳朵后說：“就是你小時候的縱容，導(dǎo)致了我今天的結(jié)局?！?/p>

兩件事深深地刻在了我的腦海中，讓我明白了：“法網(wǎng)恢恢，疏而不漏；無規(guī)矩，不成方圓；勿以事小而為之，勿以善小而不為?！蔽覀円欢ㄒ鰝€善良、懂法、知法的好少年。

愛的陽光作文(篇9)

我行在青春的沙灘上，抓一把記憶的沙子。那些沙子悄然離手，記憶被時光之河吞噬。一把沙子，總會余下幾粒閃閃發(fā)光的，這些便是我心中的那一抹陽光。

去年秋天，桂花樹下——

因為和母親發(fā)生了點矛盾，我一氣之下奪門而出，來到了這棵桂花樹下。

這時的桂花，開的很擁擠，香氣濃得嗆鼻，每一朵桂花都長著一副厭人的笑臉。

此時天色已晚，夕陽已撤退至天空的一角，天邊那酡紅與淺絳相融的云彩是它最后的擁護。黑，緊追著太陽，將一片又一片的天空殺成青黛色。

我的心跳漸漸快了，心中似乎有只怪獸，讓我惴惴不安。我猶豫著，猶豫著我該不該回家。回去吧，多沒面子??！不回去吧，我又身無分文……

這時，路燈亮了。心中的那怪獸瞬間消失得無影無蹤，不回去了！

很快，天邊的殘陽只能看見半個了，云彩更是被映得血紅，遠方的山像兇手的背脊，太陽正被一點點地吃入肚子……

此時，一片桂花花瓣落下，恰落在了我的掌心，瘙癢得我心如亂麻。低頭看那白色略帶黃色的花瓣，在昏黃燈光顯得可怕。

“咕咚——”唾液咽下喉嚨——

我要回家！

“小藍——”清脆的嗓音漸漸蓋過了我的心跳。

我抬起頭，她就在眼前。

“媽！”我喊道?！吧岛⒆?，你咋跑到這兒來了啊！來，這里有一碗面，趕快吃了吧！”

打開蓋子，肉香便撲鼻而來，氤氳的水汽把我的眼眶潤濕了。

看那殘陽似血，是母親對孩子付出的心血，煞是好看。

“媽，對不起！”我撲倒在媽媽身上，醉倒在這桂花香中。

還記得，媽媽就是在這棵樹下帶著我一起瞞珊學步，在這棵樹下……

我知道，心中那抹熱烈的陽光還在，并且將時刻照耀著我。

愛的陽光作文(篇10)

在20XX年8月6日，這組來自重慶的組合——TFboys誕生了，組合是由重慶的王俊凱、王源，北京的易烊千璽三個組成。王俊凱是隊長和門面擔當，王源是主唱擔當，易烊千璽是舞蹈擔當。他們?nèi)值茉谝黄鸹ハ鄮椭?、互相學習等等......

身為隊長的王俊凱。非常地照顧兩位隊員弟弟。兩位弟弟也非常配合隊長的工作。三位是四葉草眼中的學霸！他們非常出色，無論是在自己的工作、學習、公益等方面。他們可以說是被各界一些媒體和公益機構(gòu)認可的榜樣少年！

在娛樂圈里誰都是一樣的，TFboys一路走來經(jīng)歷了多少風吹雨打，多少流言蜚語，多少黑粉的辱罵才堅持到今天。我相信他們會堅持的走下去，無論以后的路多么苦，多么難走，他們總會團結(jié)在一起走每個十年。

我很期待那2023年8月6日的到來，那一天是四葉草相聚與三小只見面的日子，是三小只和四葉草們的十年之約實現(xiàn)的\'日子。

在我心里永遠都有對三小只說不完的話，對三小只表達不完的愛，我能做的只能堅持的陪他們走每一個十年，跟他們一樣做公益，在網(wǎng)絡(luò)上默默地為他們投票、點贊，每一天都在聽他們的歌，還有時刻關(guān)注他們的微博，在他們每發(fā)的一條微博中評論自己的心里話，不斷的啰嗦他們要注意身體，還有很多很多說不完的陪伴......只當他們背后默默守護他們夢想的人!

到以后他們身邊會站在凱后、源后、璽后。我不抱怨、不辱罵、不哭泣。因為她們身邊站著的是我一直以來喜歡的偶像。我只能怪我沒有能力去照顧他們，沒有能力去配上他們。我只能做他們背后的四葉草。

我承諾在未來的時間里，我不脫粉、不脫團、一直堅持陪三小只走下去！

我謝謝你們，讓我在花一般的年華遇見，我還年輕，青春還在的時光里，為十年之約、為你們的夢想護航！

感謝TFboys！

愛的陽光作文(篇11)

生命教育：全社會的必修課

每個人的生命都是獨一無二的，都是無價的，對待生命，應(yīng)心存敬畏。然而令人遺憾的是，一段時間以來，受應(yīng)試教育的影響，我們的老師和家長過度強調(diào)升學和考試，當生命的意義被異化為分數(shù)的奴隸時，其人格、道德、意志、審美能力、心理承受能力等就都被忽視，從而造成青少年對生命的漠視。從小學到大學，學生自殺的消息，時見報端。對此，學校、家庭、社會有著不可推卸的責任，生命教育應(yīng)成為全社會的必修課。

11月26日，重慶10歲女孩李某在電梯內(nèi)毆打一歲半嬰兒，并將其帶到家中繼續(xù)毆打，致使男嬰墜樓；12月3日，14歲的男孩劉某用繩子將8歲的女孩周小妍勒死在公廁的便池里。短短一周時間，這兩起悲劇，牽動公眾的神經(jīng)，兩朵含苞未放的花朵，悄無聲息地凋零，摧殘他們的竟然也是孩子。 10多歲的孩子，心里有沒有對生命的敬畏？恐怕沒有，至少有一部分孩子心中沒有。否則，也不會接二連三地發(fā)生未成年人傷害未成年人或嬰兒的悲劇。父母也曾經(jīng)常叮囑孩子：過馬路左右看、不觸摸裸露的電線、不去深水區(qū)游泳……這些都是生命教育的一部分，但是，孩子入了學，到了學校，系統(tǒng)的生命教育就成了奢望。

21世紀教育研究院副院長熊丙奇說， “生命教育”旨在培養(yǎng)孩子對生命的認知和熱愛，這是孩子健全人格的一部分，也是教育體系中的一部分，但在我國生命教育體系是一個普遍的短板。美國學者唐納，華特士1968年提出“生命教育”的概念，美國學生入學第一課就是要了解自己的權(quán)利，懂得如何保護自己不受傷害，珍惜自己的生命，并對其他生命葆有平等的同情和敬畏。瑞典學生在很小的時候，老師就會給他們講人是怎么出生的，從而讓孩子懂得什么是生命，同時被告知一個人死亡對自己、對親人意味著什么。在日本，生命教育被稱為“余裕教育”，其核心是“熱愛生命、選擇堅強”。

1.漠視生命的根本原因是缺乏敬畏之心。

當下，人們過度追求娛樂或沉迷于網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界，這對青少年產(chǎn)生了嚴重的負面影響，一些青少年甚至成年人在思想和行為上表現(xiàn)出對生命的無畏、對生存的無望和對生活的無趣等，這都是缺乏對于生命的敬畏之心，有意回避生命的沉重，缺乏責任感和擔當意識。

2.要意識到生命教育對人生存意志的影響。

我們的教育大多以分數(shù)為重， 以升學為目標，往往忽視了對學生心理素質(zhì)和實踐能力的教育和培養(yǎng)，更缺乏生命的教育。教育的起點是“人”而不是“學”， 教育就是要盡最大可能去幫助每一個個體具有主動承擔生命的自覺，要讓每一個個體在尊重生存的前提下，充分顯現(xiàn)自己生命的意義與價值，成就精彩人生。

3.凈化社會環(huán)境，需全社會一起行動。

受一些媒體和社會不良現(xiàn)象的影響，學生的是非觀念和道德觀念越來越淡??；由于社會競爭加劇，就業(yè)壓力不斷增大，有些家長將希望寄托在孩子身上，望子成龍的心情越來越迫切，致使一些青少年內(nèi)心十分痛苦，再加上家長不理解，老師不滿意，就使一些心理承受能力差的人采取了極端的方式摧殘自己或他人的生命。因此老師和家長要尊重孩子并讓孩子懂得尊重自我和他人，應(yīng)減少或避免有暴力傾向的動畫片、影視劇以及網(wǎng)絡(luò)游戲?qū)η嗌倌甑挠绊懀瑑艋鐣h(huán)境，把生命教育當成全社會的必修課。

●莫將自己的生命當兒戲――

生命誠可貴，生命只有一次。古人說：“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝至始也。”古人連“發(fā)膚”都 “不敢毀傷”，而今天的一些人卻視生命為草芥。

月31日，廣東省河源市東源縣漳溪鄉(xiāng)村民老吳騎摩托車外出，在途中見八旬老人摔倒在地，好心將其扶起來送到醫(yī)院。()不料老人一口咬定老吳就是肇事者，老人的家屬要求老吳賠償幾十萬元。兩天后，認為有冤無處訴的老吳，在巨大心理壓力下，選擇以自殺證明清白。

近年來， “以死證清白”的事件不少。不久前，媒體就報道了兩起廣東女孩因被懷疑偷竊而自殺的惡性事件。一起是高中女生琪琪因被懷疑在服裝店偷竊，被店主將監(jiān)控視頻截圖發(fā)至微博，最后不堪人肉搜索而自殺；另一起是小學五年級學生小敏被老師懷疑偷了元錢，跳樓自殺。而事后查明，錢并沒有丟，是老師記錯了放錢的地方。

為了證明清白就放棄自己的生命，是對生命極大的不尊重。人的一生難免有這樣那樣的困難、挫折，有時還會被別人誤解、不公正對待，沒有一個人總能一帆風順，如果受到一些委屈就“以死證清白”，人有幾條命經(jīng)得起折騰？生命只有一次，與生命相比，任何壓力、委屈、誤解都微不足道。在這些悲劇事件中，我們的教育必須反思，教育應(yīng)當以培養(yǎng)人格健全的人為目標，而尊重生命、敬畏生命、正確對待生命是前提。

如果患上絕癥只剩3天時間，你將對身邊的人說些什么？前段時間，江蘇科技大學一名老師給學生布置了特殊的作業(yè)――寫“遺書”。老師表示，此舉是為了鼓勵學生珍惜生命、珍惜時間，不要荒廢大學四年光陰。21日，學生們提交了寫好的“遺書”，多名學生認為，這樣一份“遺書”讓他們重新審視自己，認識到了多年來的遺憾。但是，也有少部分學生表示難以接受， “感覺怪怪的”。

年11月2日，武漢市寧養(yǎng)義工組織以及華中農(nóng)大志愿者舉行“高校體驗生命”活動。16名大學生在分別經(jīng)歷“拍遺照” “寫墓志銘” “躺入棺材”以及“重生”這幾個步驟后紛紛感慨： “感受過死亡，才知道生命的可貴?！?/p>

事實上， “死亡課”已經(jīng)出現(xiàn)在世界的許多地方。在上海的復(fù)旦大學，在香港中文大學，以及在美國的耶魯大學，不同背景、不同膚色的老師站在學生面前， 以各自不同的方式，講述著“死亡的意義”。 “我們在課堂上會傳達關(guān)于死亡的不同觀點，希望引起學生對平時不怎么思考的話題進行討論，反省當下的生活。”香港中文大學講授“死亡課”的陶國璋教授說， “關(guān)于死亡，我們沒有正確答案。其實死亡沒有什么好教的，存在才值得教育。我希望，在課堂上討論了這些故事后，每個人都能找到自己的價值?！?/p>

說到死亡， 國人總是諱莫如深，尤其對于死亡教育更是刻意回避。其實， “死亡教育”， 應(yīng)成為生命教育的一部分。它不僅可以讓青少年了解生命的真實過程，以科學的態(tài)度對待生與死，成年之后以達觀和超脫的態(tài)度去對待生命過程中的一切際遇，而且會讓他們更加尊重別人的生命以及熱愛自己的生命。

●請尊重他人生命――

生命是平等的，不受個人財富及社會地位等因素的影響。每個人對自己的生命都要珍惜，對別人的生命更要關(guān)愛。只有對生命擁有敬畏之心，世界才會呈現(xiàn)出無限生機，我們才會時時處處感受到生命的高貴與美麗。

凌駕干生命之上的“規(guī)定”

“求你們看在一條小生命的份上，先送我孩子去長沙。我老公在那邊的醫(yī)院接，到了馬上付錢。”這是2013年12月23日晚，一名危重患兒的母親向湘鄉(xiāng)市人民醫(yī)院120急救中心發(fā)出的哀求?？芍蛋嗳藛T的回答是如此冰冷： “不行！我們有規(guī)定，要先交800元，不交錢不能發(fā)車?！钡群眯娜藥瓦@名母親湊足800元，已過去了1個多小時。雖轉(zhuǎn)到省兒童醫(yī)院搶救，可13個月大的孩子仍不幸離世。

無獨有偶，12月15日，在鹽城市射陽縣射陽港橋十字路口，發(fā)生一起重大車禍：一輛五菱之光面包車在由西向東正常行駛時，被一輛從支路快速行駛的大貨車從車廂后部撞上，面包車上的母子摔出車外十幾米，23歲的母親當場死亡。出生僅89天的男嬰被送至射陽人民醫(yī)院搶救。男嬰的外婆聞乃香意想不到的是，她在醫(yī)院急診室樓上樓下找了兩圈只看到4名醫(yī)生，而找到醫(yī)生后， 醫(yī)生又以先掛號為由，拒絕對傷者進行急救，致使男嬰因未得到及時救治而死亡。

醫(yī)者，仁術(shù)也。醫(yī)務(wù)工作者以救死扶傷為己任， 醫(yī)務(wù)工作者首先應(yīng)以生命為重。即使有時可能違背醫(yī)院的規(guī)定，但沒有什么比尊重、敬畏生命更重要了。作為守護生命的醫(yī)務(wù)工作者，怎么可以如此漠視生命？

西班牙2013年10月28日為27日因沼氣中毒而死亡的6名礦工舉行了多次悼念活動。其中煤礦業(yè)28日在事發(fā)礦場所在的小鎮(zhèn)舉行了悼念集會，西班牙全國礦場28日和29日停工兩天，而卡斯蒂亞――萊昂大區(qū)政府也宣布舉行3天的官方默哀。據(jù)初步調(diào)查，此前一天的事故大約是在當?shù)貢r間下午兩點發(fā)生的。由于沼氣泄露太突然，距離泄露地點太近的礦工既沒能及時逃出也沒能帶上防毒面具。最終6名礦工在此次事故中喪生，這是西班牙來發(fā)生的最大礦難事故。

美國礦難，奧巴馬在悼念致辭中逐個念出遇難礦工的名字，甚至敘述了每個逝者曾活在世間的細節(jié)：凌晨4點半起床，最遲5點，他們就開始一天的生活，他們在黑暗中工作。穿著工作服和硬頭靴，頭戴安全帽，靜坐著開始一小時的征程，去到五英里遠的礦井，唯一的燈光是從他們頭戴的安全帽上發(fā)出的。每一個名字，每一個細節(jié)，讓人感受到了對生命的尊重。

在“9?11”一周年追悼儀式上，2800余名遇難者的名字足足念了2小時28分鐘?；蛟S絕大多數(shù)人都不認識他們，但每一個名字總能觸動他或她的親人，那是一種生命被重視的重量。而在之后的“9?11”紀念活動中，誦讀遇難者名單也是經(jīng)常出現(xiàn)的儀式。

遇難者才是追悼儀式中的主角，他們的名字理應(yīng)被念出。如此，才能讓公眾看到，國家的儀式不是為了抽象的國家，而是為了每個現(xiàn)實的`公民。當我們被西弗吉尼亞的悼念儀式所感動的時候，或許，更應(yīng)該深思，念出每一個遇難者的名字，何以能成為一種深厚的人文傳統(tǒng)。

●對萬物生靈的敬畏――

法國學者、哲學家史懷澤說： “當一個人把植物和動物的生命看得與他的生命同樣重要的時候，他才是真正有道德的人?！闭軐W家海德格爾認為： “人不是自然和大地的主宰者，只是它們的維護者，人應(yīng)該和動物、植物平等相處?！?/p>

一個月前，亞洲善待動物組織在網(wǎng)絡(luò)上傳了一則“活兔拔毛”的視頻。兩分鐘視頻展示了在養(yǎng)殖場，安哥拉兔被直接拔取兔毛時痛苦嚎叫的場景，引發(fā)了海內(nèi)外輿論的強烈反應(yīng)。畫面顯示，安哥拉兔被連皮揪毛，拔毛方式十分殘忍，兔子傷痕累累，不斷嚎叫，看上去十分痛苦。這些兔子每三個月就要承受一次這樣的折磨，如果兩至五年后兔子還活著，就會被割喉賣肉。視頻發(fā)布后，美國善待動物組織與著名皮草PVH集團進行了會談， PVH集團當即宣布禁止生產(chǎn)銷售安哥拉兔毛產(chǎn)品，并將店鋪中的安哥拉兔毛產(chǎn)品下架。其他公司包括H&M、Topshop and Esprit也已經(jīng)停止生產(chǎn)安哥拉兔毛產(chǎn)品。

敬畏生命，包括敬畏自我的生命、他人的生命和其他生命。 “安哥拉兔被直接拔取兔毛時痛苦嚎叫”著實不幸，但它們又是幸運的，因為世界有了“保護組織PETA”，而且“知名品牌接二連三站出來抵制”養(yǎng)兔者的暴行，人們尊重生命、敬畏生命的意識正在增強。

在德國，喜歡吃魚的家庭長年備有一種藥丸，這種藥丸是專門為魚制造的，魚服之后很快進入昏迷狀態(tài)。德國人在殺魚做菜之前，就會給魚喂下這種藥丸，待魚昏迷以后，再進行宰殺。他們之所以這樣做，是為了讓魚在死亡的時候感覺不到痛苦。

在荷蘭北部城市呂伐登的一個展覽廳，人們正在擺放400多萬張多米諾骨牌，打算沖擊吉尼斯世界紀錄。這時，一只麻雀突然闖進了大廳，并碰倒了其中一張，導(dǎo)致數(shù)以千計的多米諾骨牌順勢倒下。看著已經(jīng)完成的工作被破壞，氣憤的人們開槍打死了麻雀。這下惹麻煩了，因為麻雀在荷蘭屬于保護動物。主辦者的行為引起了動物保護者的強烈不滿，他們紛紛抗議，要為麻雀討回公道。在強大的輿論壓力下，主辦方做出了選擇，為這只麻雀舉行哀悼儀式，并向全國進行電視直播，以求得人們對他們所犯錯誤的諒解。主辦方恩德莫爾公司發(fā)言人說： “我們知道，我們對全國很多人的不滿情緒負有責任。我們認識到自己的行為對生命造成的傷害，因此以今天這種形式表達我們的哀悼和懺悔?！?/p>

德國人、荷蘭人對生命的敬畏，體現(xiàn)了一種崇高的精神品質(zhì)，讓人肅然起敬。人是大自然的驕子，但不是寵兒，對大自然來說，一切生命都是平等的，沒有高低貴賤之別。如果人為所欲為，不尊重其他生命，就是不尊重自然，最終會為自己的行為付出代價。

閱讀下面的材料，按要求作文。

諾貝爾曾經(jīng)說過： “生命，那是自然付給人類去雕琢的寶石?！泵恳粋€生命體的降生，都是大自然對人類的饋贈。我們必須懷揣著對自然的感恩之心和對生命的敬畏之情去呵護、牧養(yǎng)和經(jīng)營生命的每一個瞬間。

法國著名哲學家阿爾貝特，史懷澤，創(chuàng)立了“敬畏生命”的倫理學。他認為，敬畏生命，生命的休戚與共，是世界上的大事。 “善是保存和促進生命，惡是阻礙和毀滅生命?！比绻覀償[脫偏見，與周圍的生命休戚與共，那么我們就是道德的。

要求：選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題，不要脫離材料內(nèi)容及含意，不得抄襲。

這是一道由兩則材料組成的多材料作文題，需要分析兩則材料的共同點，那就是“生命”。 “生命”是一個十分寬泛而又嚴肅的話題，可以寫得大開大合、氣勢磅礴，如民族大義與個人生命的取舍的思辨、生命價值的實現(xiàn)與道德良知的約束、傳統(tǒng)文化觀念的影響與生命意識的蘇醒等；也可以寫得溫柔婉約、曼妙多姿，如綠葉的奉獻與落紅化作春泥、胡楊的頑強與駱駝的堅韌等；還可以一只麻雀的拼死護雛、一只蝴蝶的艱難蛻變、一株小草的頑強生長……總之，要寫出生命的意義，要寫出生命為何需要“敬畏”。

襄陽國家安全大宣講節(jié)目觀后感

事實證明，只要我們對未來充滿信心，我們就一直有成功的可能性，為了更好地發(fā)揮演講的效果。演講稿可以讓演講者更加有活力和生氣地展示自己的風采和激情，一份好的演講稿不僅要具有啟發(fā)性，還要具有引導(dǎo)性，我們?nèi)绾螌ふ蚁嚓P(guān)主題的主題演講稿呢？經(jīng)過多次篩選“襄陽國家安全大宣講節(jié)目觀后感”入選小編心目中最好的文章之一，我們會不斷擴充該領(lǐng)域的知識庫以滿足您的需求！

襄陽國家安全大宣講節(jié)目觀后感 篇1

校園曾帶給我們成功的喜悅，失敗的教訓。在這個學習與游戲共存的快樂天堂中，卻有很多墜入地獄的“黑洞”!據(jù)了解，我國每年約有1.6萬中小學生非正常死亡，面對這樣一個龐大的數(shù)字，我們是不是該引起重視?“高高興興上學，平平安安回家”這是每一個學生、老師、家長所期望的，校園安全也成為了我們長久關(guān)注的話題。那么，校園經(jīng)常會發(fā)生哪些危險事件呢?如何才能預(yù)防這些危險事件的發(fā)生呢?讓我們一起來瞧瞧。

案例一：豐鎮(zhèn)市二中是市屬重點中學，初中三個年級有19個班，1563名學生，9月23日晚自習結(jié)束后，1500多名學生在沒有任何照明的條件下，蜂擁下樓。不料，接近一樓的最后四五個臺階處，樓梯護欄突然坍塌，前面的學生紛紛撲倒在地，后面的學生看不清，依然往前涌，最終釀成慘案。

案例二：因一點小矛盾，阿紅與安潔發(fā)生吵架，2月17日那天，懷恨在心的安潔將阿紅騙到阿華家中，用圍巾將阿紅勒死，并肢解，然后棄尸野外。像這樣震撼人心的事故報告幾屋子都裝不完吧!

對于校園安全，我有以下幾個建議：1、學生上課遵守紀律，要聽從老師指揮，體育課要在老師的陪同下使用體育器材。2、上下樓梯不要奔跑、滑欄桿、跳階梯。3、不喝生水，不買無證小攤的食品，不吃過期食品。4、放學回家要按時離校直接回家，不要在教室、街頭逗留。5、上學、放學遵守交通規(guī)則，過馬路時看清來往車輛，走人行橫道。學生乘車要遵守交通法規(guī)，不乘坐摩托車、三輪車等，不乘坐超載車輛。6、遵守校規(guī)、法律，學會明辨是非，不要誤入歧途。

是的，上帝是吝嗇的，也是公平的，他只給了我們一次生命，唯一一次，失去了，就別想在要回來。青少年的生命是嬌嫩的花朵，但不要讓他過早凋零;青少年的生命是玻璃做的飾品，但不要讓他還沒使用就破碎;青少年的生命是剛出生的雛鷹，但不要讓他還沒展翅就已經(jīng)夭折?！吧倍嗝锤挥徐`氣的詞語，“安全”一個被人們強調(diào)的課題，校園安全不可忽略，生命價值不可低估，讓校園安全伴我成長!

襄陽國家安全大宣講節(jié)目觀后感 篇2

同學們，生活中什么最要?安全。童年中什么最重要?安全。在我的心里，安全是一種愛，因為安全是幸福生活的守護神!安全是一種承諾，因為它代表的是高尚的生活態(tài)度!安全是一種責任，因為它與生命息息相關(guān)!

只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義慢步輕聲靠右行，課間在走廊，在樓梯不打鬧，不追逐，不亂跑亂跳，做到文明禮讓。友愛謙讓，和睦相處，人際交往中做到大度寬容，善待他人。體育課上嚴格按照體育老師所指導(dǎo)的去做，正確使用運動器材，規(guī)范自己的動作，學會自我保護。課間休息時學會玩耍，做文明游戲，度過輕松而又安全的課間10分鐘。課堂上在使用剪刀、裁紙刀等用具時一定要格外小心，不嬉鬧，培養(yǎng)良好的動手能力。在外出時，無論是行走、騎車或者乘車，一定要消除僥幸心理，嚴格遵守交通規(guī)則。同時還要向家人和周圍的其他人多宣傳交通法規(guī)，為創(chuàng)造一個人人注意交通安全，遠離交通事故的良好氛圍而盡自己的一份力量。千萬注意交通安全，靠路邊行走，注意來往車輛，不要在馬路上玩耍??你可別心煩老師和父母的這種嘮叨!只有人人都自覺遵守，樹立安全第一的觀念，才能減少和避免事故的發(fā)生。

也許我們都記得去年的那個冬天，發(fā)生在我們身邊的一起溺水事故，如果兩個小孩子不到冰凍的水面上玩耍，也許他們現(xiàn)在快樂幸福的生活著，如果他們能聽從老師的教悔，也許他們的父母就不會悲傷

欲絕，如果他們有一定的自救能力，也許醫(yī)生不會無奈的搖頭，如果可是生活中沒有如果，生命中也沒有如果。

同學們，為了我們自己能夠快樂健康的成長，請注意安全吧。

襄陽國家安全大宣講節(jié)目觀后感 篇3

安全交通一直都是國家的重中之中，每年死于車下的青少年都高達2萬，幾乎每天都有5個人因車禍喪命，安全交通在我心，讓我們一起遵守安全法則吧。

我接下來舉得幾個例子是幾個真實的事件，希望大家通過這幾個事件能夠?qū)煌ò踩苡幸欢ǖ姆婪兑庾R和自身安全意識。

轎車拐彎撞了電動車

高新區(qū)穎秀路與天辰大街路口，南北方向綠燈，一輛轎車左轉(zhuǎn)彎快速駛?cè)肼房?，對向一輛直行電動車也進入路口，就在轎車將要拐出路口時，兩車撞在一起。電動車和騎車人都摔倒在地，騎車女子左手骨折。司機卻往對方身上推，一味指責非機動車車速快，卻對自己轉(zhuǎn)彎不讓直行、不靠路口中心點左轉(zhuǎn)避而不談。

醉酒摔倒被軋身亡

一名遛狗男子由北向南走走停停，而就在乘客下車從后備箱拿東西的時候，遛狗男子不知為何，突然后退了幾步，接著摔倒躺在了機動車道上，此時司機起步準備離開，由于男子摔倒的位置，正好是駕駛?cè)说拿^(qū)，悲劇發(fā)生了。老人已經(jīng)去世。經(jīng)檢測老人醉酒了。

司機走神撞傷老人

平陰縣錦東大街振興街路口，東西方向綠燈，一位老人正小心翼翼地通過路口，一切看似都很正常，但十幾秒鐘后，老人被飛奔過來的車輛撞到，多處骨折。

自行車闖紅燈被撞

南辛莊西路與王官莊北街路口，南北信號綠燈，一輛黑色轎車由北向南準備通過路口，而與此同時，一名女子騎自行車由西向東進入路口，手里還打著雨傘。面對紅燈，該女子沒有停車而是繼續(xù)前行，結(jié)果意外發(fā)生了。

水泥罐車撞死人

在鳳山路與世紀大道交叉口，一輛水泥罐車打著轉(zhuǎn)向燈，由西往南準備右拐，在罐車的右前方一名男子騎著電動車同向行駛。司機觀察不當，自始至終沒看見該男子，致使意外發(fā)生。傷者龐某被碾軋得血肉模糊，送醫(yī)救治無效后死亡。

目前交通安全已經(jīng)造成了太多的慘劇，讓多少的家庭破碎，為了我們自己的家庭，為了讓這個世界少一點悲傷，讓我們一起遵守安全交通法則吧，我相信有一天，交通安全會在我們的心里扎根。

襄陽國家安全大宣講節(jié)目觀后感 篇4

安全是無站的車，無點的鐘，永無間歇，永無止境;企業(yè)興衰，成在安全，敗在事故;安全是生產(chǎn)力，安全出效益。這一串串富含哲理的安全話語在我們公司已深深烙在職工的腦海中。正是靠以人為本抓安全的先進理念，我公司安全生產(chǎn)已達16年之久，連續(xù)5700多天的安全生產(chǎn)記錄，是電力基建單位乃至全國電力企業(yè)的一個榜樣。

時值開封工程受電、烘爐、酸洗、三缸扣蓋等節(jié)點實施階段，項目部適時提出大干50天，確保機組按時啟動的施工口號。面對設(shè)備、材料到貨晚，土建影響嚴重，治理人員少，施工隊伍素質(zhì)參差不齊等種種困難和諸多不利因素，我們?nèi)绾巫龊冒踩ぷ髂?我想只有加強宣傳以人為本，安全文化深入思想，安全意識深入人心，領(lǐng)導(dǎo)干部率先垂范，才是確保安全的根本。

外因是條件，內(nèi)因是決定因素，安全工作亦然。我們認為把安全工作做實，是做好安全工作的外因和必備條件，而起決定性作用的卻是人。為此，我們以人為本，把增強安全防護意識，提高職工安全技術(shù)素質(zhì)，發(fā)揮職工的主觀能動作用，作為安全施工的根本，常抓不懈。一年來，我們堅持黨、政、工、團齊抓共管，采用學習培訓、標語宣傳、安全簡報、知識競賽等各種方式，實施了群眾性、經(jīng)常性的安全意識、安全知識教育。通過加大教育培訓力度，增強防護意識，營造安全氛圍，認認真真學、實實在在抓，為工程施工安全奠定了堅實的基礎(chǔ)。

安全工作，領(lǐng)導(dǎo)的責任無疑要率先垂范，但更重要的是構(gòu)建和完善安全治理機制。在實際工作中，我們堅持安全與職工利益掛鉤，對每月評出的前三名安全先進單位進行重獎，對末位單位進行重罰;同時還建立了職業(yè)安全環(huán)境保證體系，安全治理網(wǎng)絡(luò)縱到底、橫到邊;專管成線，群管成網(wǎng)，同時把外協(xié)隊納入安全治理之中，做到教育一致、檢查一致、重獎一致，互幫、互學、互查，使安全治理網(wǎng)絡(luò)的密實度大大增強。

良好的安全形勢背后，浸透著全體職工辛勤的汗水。在項目部黨政領(lǐng)導(dǎo)孜孜不倦的努力下，憑借著嚴細治理和大干苦干的優(yōu)良作風，形成了抓好安全工作無盡的動力;有領(lǐng)導(dǎo)干部和黨團員的率先垂范，就能形成穩(wěn)定的安全生產(chǎn)局面。隨著工程的不斷進展，安全生產(chǎn)面臨的局面更加嚴重，難度也必將加大。只有以人為本抓安全，從細節(jié)做起保安全，最終我們會實現(xiàn)安全零事故工程的目標。

襄陽國家安全大宣講節(jié)目觀后感 篇5

眼前，一車輛在馬路上疾馳過，人們不禁要贊揚汽車，讓我們的出行如此的方便。可是，如此方便的交通工具，卻帶走了無數(shù)的生命。

在這經(jīng)濟繁榮的社會中，車輛日益增多，在你的面前疾駛而過，也許就在這時，因為您的疏忽或違規(guī)，或者是司機的不良行為，會給交通帶來不便，也會讓你的心靈蒙上一層巨大的陰影。

作為父母，總會在孩子出門前說一聲：“注意交通安全”，在過馬路時，總會說：“看好紅綠燈!”可是也就在紅和綠這一瞬之間，車禍便悄悄降臨了。

我曾在電視上目睹這樣一個驚心動魄的場面：走在男孩面前的是一位活蹦亂跳的女孩，頭上扎著一對粉黃的蝴蝶結(jié)，身穿一條漂亮的白紗裙，正準備過馬路，綠燈停了，紅燈亮了，男孩立刻停在馬路邊，小女孩卻飛快地向前沖。說時遲，那時快，一輛汽車正像箭一樣向小女孩駛來。司機來不及剎車，嘭的一聲，小女孩躺在地上，鮮血染紅了白紗裙，是那么令人眩目。她睡著了，永遠不會醒來了……

她媽媽聞聲趕來，看到女兒冰冷的尸體，她失聲痛哭，含著眼淚說：我的寶貝女兒啊，我只有你一個女兒。你去了，我該怎么辦?你快醒來。隨后，她媽媽當場昏倒了。交通事故是那么可怕啊，一剎那間，就奪走了人的生命。

唉，一個春光燦爛的生命消失了，真令人悲痛。這悲劇是誰造成的呢?就是小女孩她自己，如果她遵守交通規(guī)則，這悲劇是不會發(fā)生的……真可謂是寧等三分，不搶一秒啊。我多么希望時間能沖淡一切，讓小女孩的媽媽臉上浮出一絲微笑。

一看，二慢，三通過。如此簡單的幾個字，要做到非常的困難嗎?其實，很簡單，只要我們把這七個字牢記心中，小女孩的悲劇就不會再次重演了。

我的太陽作文

相信無論是學習還是工作中，我們都接觸過作文，寫作文的根本目的在于記錄所想所思，一片優(yōu)秀的作文通常是敘述完整有韻致的。我們可以參考哪些比較優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的"我的太陽作文",歡迎你閱讀與收藏。

我的太陽作文 篇1

偉大的哲人布雷茲特里特說過：“陽光所照之處，便是我安身立命之地?！边@話，一語中的，說出了太陽的重要性。

是的，我們離不開太陽。太陽在我眼里，是錦繡的，是淘氣的，是無私的。

早晨，太陽睜開惺忪的睡眼探頭探腦的露出頭來，偷偷的和人們打著招呼。這時候，第一縷晨光淘氣的出來了，溫柔照射在剛剛起床的大人小孩身上，她還故意鉆進人們的眼睛里，晃的人睜不開眼睛，別提有多調(diào)皮了。

中午，吃飽喝足的太陽是善解人意的，她精神抖擻，火力全開，照射的人們不敢去直視她，她直直的將暖和傳播在每一個人身上，暖在每一個人心里，尤其是冬天的時候，人們好愛中午的太陽啊。

而到下戰(zhàn)書的時候，太陽就像快要放學回家的孩子，懶懶披發(fā)披發(fā)的，大片大片的余暉和黃色將天染成金黃色，此時的太陽又像一個畫家，將天空染的漂亮無比，看的讓人心醉。

我真的真的很愛這個唯美無比浪漫無比的太陽。

我的太陽作文 篇2

原本，按照最近事情發(fā)展的情況來看，自己本來應(yīng)該是興奮的，由于，似乎所有的事情都讓自己如愿以償了，無論什么事情，都沒有造成精神上的，或者是經(jīng)濟上的損失！

所以從這件事情上來看，自己是沒有什么理由不開心的！

可似乎自己就是開心不起來，總感覺心里，充滿陰霾，似乎隨時隨地都醒了，下雨一般！可是自己也知道，今年自從夏天到秋天，已經(jīng)下了，太多太多的雨，不需要自己的心靈，再來下雨了。

現(xiàn)在自己天天要做的事情就是，認當真真的寫作文，耐心的輔導(dǎo)孩子造作業(yè)，悄悄的等待孩子學校的通知，結(jié)果，自己本來覺得自己這個月的命運運限應(yīng)該是不錯的，但愿孩子學校這件事也能如愿一場以償！

良多時候都想找一個安靜的地方，什么也不做，悄悄的呆一會，讓自己的身體和心靈都放松一會，雖說是天天什么事都不做，但是總覺得心里有一根線在繃的牢牢的。不知道自己畢竟在擔心什么，或者在難過什么！

今天的天色又是一個好天色，假如有可能的話，下戰(zhàn)書仍是應(yīng)該帶孩子出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，順便讓自己的心情也出去曬曬太陽。

大概人的心情就和東西一樣，假如，長時間都不去理會，任由她一個人不興奮下去，大概心情也會發(fā)霉吧！

自己也知道自己的要求，不應(yīng)該那么高，由于誰家的糊口都是一地雞毛，只不外是在我們看不見地方！但是這么多年來，自己始終沒有學會如何哄自己開心！

固然偶爾時候還撒嬌，會哄他人開心，但始終學不會哄自己開心開心，這大概是自己人生中的欠缺地方！

假如自己的心情發(fā)了霉，那么就應(yīng)該出去曬曬太陽，讓自己盡快的開心起來！

我的太陽作文 篇3

很早就起來了。 我刷好牙，洗完臉，穿上衣服，到陽臺上看太陽，我望著東邊，心想：“太陽肯定一會兒就出來了。”果然，過了一會兒，在那里就出現(xiàn)了太陽的一小半，紅得很，卻沒有亮光。這太陽像負著什么重擔似的，慢慢兒一步一步地，努力向上面升起來，到了最后，終于沖破了云霞，完全跳出了海面。那顏色真是紅的可愛。一剎那間，這深紅的東西，忽然發(fā)出奪目的亮光，射得人眼睛發(fā)痛，同時附近的云也添了光彩。中午，吃過午飯，我又來到陽臺上，太陽像個大火球似的懸在天上，那強烈的白光，刺得我睜不開眼睛。我用手搭起“涼棚”，只見太陽變小了，亮亮的圓球四周，有一圈乳白色的光芒，陽光直射大地。太陽公公把光和熱獻給大地，使萬物獲得生機。在樹枝上高叫的知了仿佛在說“謝謝”，路旁的柳樹在向太陽點頭致意。時近傍晚，太陽快落下去了，真像個大火球。咦！怎么缺了一個角？噢！原是太陽慢慢下落，被一片云擋住了。這時候的太陽仿佛成了一座熊熊燃燒的火山，而正好擋在了它半山腰的一片云就像一條流動的小河，河旁好像還有座山，山上好像還有位農(nóng)民伯伯正看著什么 ！我再定睛一看，太陽已經(jīng)被云擋在了，只剩下小半邊臉。下去，再下去，最后消失在天邊的晚霞中。傍晚，一彎新月高懸在天空，清幽的月光給萬物披上了一層輕紗。接著星星出來了，天上沒有一朵浮云，深藍色的天空滿綴著鉆石般的繁星。

我的太陽作文 篇4

最近這幾天，我發(fā)現(xiàn)太陽總是在上空不斷地顯現(xiàn)，而且越來越熱。地上的小草不再那么柔軟，而漸漸地枯萎了，甚至都低下了頭，不再是那么的有精神；平時精神抖擻雄糾糾氣昂昂的松樹暴曬了幾天，現(xiàn)在也有一點兒打不起精神。不過正停在樹上嘰嘰喳喳的小鳥卻一點兒也不熱，繼續(xù)歡唱它的歌。

太陽光的熱量不斷加大，越變越熱，熱得人的背上都冒出了一滴滴的汗，還以為自己中了署哩！

昨天下午，我騎著自行車去追人。那里太陽正散發(fā)出熱量，曬得都可以把千家萬戶的衣被曬得干干凈凈，病毒也被清除掉。騎了大概三、四分鐘，我的背上早已出了許多汗，無可奈何地到了一個陰涼的地方休息，兩分鐘后又蹬上自行車去高高興興地追他們了。

夏天的太陽可是特別地熱，一不小心就會中署。面對著炎熱，我們只好想幾個辦法避署了。

我的太陽作文 篇5

正月這幾天，都是陰雨連綿的天氣，好想念太陽公公呀！盼星星盼月亮今天太陽公公終于出來了，曬的大地暖洋洋的，看到難得露臉的太陽公公，我們決定去屋外曬太陽。

一到操場，我們選擇鋪滿陽光的草地。隨著陽光的照射，漸漸的，陽光穿透厚厚的衣服，溫暖了肌膚，融進了心房。我融化在溫情脈脈的太陽光中，閉了眼，空氣中仿佛滿是甜的蔗香，還有媽媽溫暖的太陽般的眼睛。

接下來老師教我們曬臉了，我把臉對著陽光閉上了眼睛。我感受到在這種氛圍下，什么都不用去想，身心在陽光下是自在的，閑適的，所有的煩惱，都像水汽一樣蒸騰揮發(fā)，消失的無影無蹤。沐浴在陽光下每個毛孔都是舒坦的，人和整個天地融在了一起，如陽光里的氣流，享受無邊的自在。老師又教我們曬手，我們把手舉起來，手指展開，就像動漫里的一樣，把陽光的力量吸過來，感覺手有力量了，我又把耳朵曬一曬，感到我的耳朵變成順風耳一樣，能聽到太陽公公再說：孩子們這時太陽光最好，不要錯過。

太陽的光趕走黑夜，帶來溫暖，送來光明，給人們向上追求的勇氣，曬曬太陽正好。

二十年后的我

光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，二十年過去了，我已不再是那個十三歲的小姑娘，而是一名在小鎮(zhèn)上頗負盛名的女中醫(yī)，每天忙著給病人看病抓藥。

我的診所就在鎮(zhèn)上，同時我還收了一個學生，她的名字叫小雪。小雪雖剛跟我不久，但看得出來是個非常機靈的孩子，可她也有個毛病，做事總是馬馬虎虎的。

一天早晨，小雪興沖沖地來到我房間，指著菜譜說道：老師，我要學做這個養(yǎng)生湯，您教教我吧。我無奈地回答：養(yǎng)生湯？我干脆教你做菜算了。聽了我的話，小雪有些不好意思。我連忙改口說：行吧，熬豬蹄湯，再教你認幾樣藥材。小雪聽了很高興，蹦蹦跳跳地走進廚房，我只好跟了上去。

廚房中，食物一堆堆被放在盤子里，藥材也被分成一盤盤擺放在桌子上。我決定用五加皮與豬蹄熬湯。于是，我指了指那盤空心的、像樹枝一樣的藥材說道：那是五加皮，跟豬蹄一起熬湯，可以使肉湯更加鮮美。而且五加皮還有‘補肝腎、壯筋骨、祛濕消腫’的作用，對身體健康很有幫助。我又交待小雪熬湯的程序，然后又叮囑：按我剛才說的去做，呆會快好了，先給我嘗嘗。小雪非常自信地回答：老師，您放心，我明白了。

過了一小時左右，小雪把湯端過來了。我聞了聞，怎么有股腥味兒？但看著小雪期待的眼神，我還是舀一口喝了下去，結(jié)果剛到嘴邊就被我噴了出來。怎么這么苦？你放什么了？我一邊擦嘴，一邊不解地問。沒有哇，我就放了當歸，您不是說當歸熬肉也對身體好嗎？當歸？趕緊帶我看看！我跟著小雪來到廚房，小雪指了指鍋灶旁的藥材，我嘆氣道：哎！你這孩子，這是黃芩，當歸在那兒呢！而且熬這湯也不需要放當歸呀，你到底放了多少黃芹？小雪伸伸舌頭說：不多，就抓了三把。唉，這個毛手毛腳的丫頭，我只能說一句：沒事，以后好好學吧！

二十年以后的我，雖然過著平凡又忙碌的生活，但卻十分充實快樂。

命運是自己創(chuàng)造的

命運猶如一面平鏡，你用什么態(tài)度去對待他，他就以什么態(tài)度去對待你。命運也是要自己創(chuàng)造的，要想活得精彩，完美，就要把握好現(xiàn)在，盡自己的力量去創(chuàng)造，改變命運。

不要抱怨命運，命運是公平的。所有成功的人都是抓住自己所擁有的東西，充分利用他們的作用而成功的。

只要我們肯付出辛勤的'汗水，堅持不懈的努力，早晚有一天，我們學到的東西會讓我們走向成功的道路。

在我知道的著名人物中，保爾。柯察金就是用自己的雙手來創(chuàng)造命運的，經(jīng)過了戰(zhàn)爭的折磨，他的雙腿已經(jīng)完全癱瘓了，雙眼也已經(jīng)失明了。但他沒有氣餒，而是從事文學，開始了新的生活。

病魔三次觸碰到他的身上，然而他還是挺過來了。令他成功的是堅持。在困難中沒有放棄，而是艱苦奮斗，這就是他的成功秘訣。

確實，命運掌握在自己的手中，當你不屈命運的安排，你就會發(fā)現(xiàn)不可能的事變成可能，這時奇跡就會發(fā)生。在生活的道路上。我們總會遇到些意想不到的挫折和困難。意志薄弱者便會自然聽從命運的安排，得過且過；意志堅強的人則會向命運說不，努力抗爭，最終，他會奏出生命的最強音，讓生命之花開得更加絢爛。

成功路上的困難遠沒有我們想的那么可怕，那么不可克服，問題在于行動之前我們總會把困難放大，自己嚇住自己，由此導(dǎo)致止步不前。

在生活中，有很多事情因為我們沒有再去堅持一下而失敗了，而成功與失敗往往是一念之差。只要我們不輕易放棄，凡事都有出現(xiàn)轉(zhuǎn)機的可能。

在人生旅途中，只要不向困難低頭，想辦法克服，相信一定會迎來嚴冬之后的春天。

不要向命運低頭，自己的命運自己做主，也不要依賴命運，漫漫歲月，也總要一人孤身奮戰(zhàn)，又有多少人能陪伴到最后。

我開始學會感謝命運，因為命運才有我堅強的性格，命運也改變了我的命運，到最后也無法忘記命運靠自己創(chuàng)造。

我的太陽作文 篇6

親愛的媽媽：

您好！

在國際“三·八”婦女節(jié)來臨之時，我想對你說：“你是燦爛的太陽，我是正在生長的幼苗，幼苗在你的陽光之下茁壯成長，媽媽，你是燦爛的太陽作文?！?/p>

媽媽你本是一位皮膚白皙、漂亮的媽媽，可是你為了我，為了全家，你的皮膚變黑了、皺了；臉上的笑容也不見了，換來的是一絲絲疲倦。

記得我小時侯，身體不好。有一次在夜里，發(fā)起了高燒，你急得額頭上冒出了粒粒豆大的汗珠，在送我去醫(yī)院的途中，你累得喘不過氣來。也許是你的行為感動了上帝，很快我就好了，你才露出了笑容。

媽媽，你還記得嗎？當我受到別人欺負時，你一次又一次教會我忍耐，于是，我學會了寬容;當我犯了錯誤時，你比爸爸還兇，打得我“哇……哇……”直叫；當我得到獎勵時，你比我還高興……

媽媽，我愛你，是你給了我生命，是你陶冶了我情操，是你指引我踏上人生正道，沒有你就沒有我的一切，小學六年級作文《媽媽，你是燦爛的太陽作文》。在我受傷時，是你用溫柔的手撫平我心中的創(chuàng)傷；在我享受快樂時，你以慈母之心悄悄地與我一起分享：在我躊躇不前時，你鼓勵我，要我做一只敢于在暴風雨中飛翔的海燕；當我驕傲時，你嚴厲地批評我：“驕傲的孔雀飛不高?！?/p>

媽媽，你的愛比天高，比海深，你的養(yǎng)育之恩，我怎能忘懷呢？“誰言寸草心，報得三春暉?！鼻а匀f語的感激，匯成一句話：“媽媽，我愛你！”