青春理想作文

青春理想作文。

希望這份“青春理想作文”能夠幫助您解決問(wèn)題，如果我的答案能夠幫助你不要忘記將它收藏起來(lái)。作文水平是學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)中一個(gè)重要的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)作文我們能夠提高自己的思考能力。一篇高質(zhì)量的作文能給讀者留以深刻的印象。

青春理想作文【篇1】

總是讓人心聲裝潢期待，總是讓夢(mèng)想造就未來(lái)。我們的心海，是一片純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿希望的未來(lái)。

帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和五彩夢(mèng)幻的追求，面對(duì)未來(lái)和自我的挑戰(zhàn)，只有讓理想在這里放飛，青春才可以變得色彩斑斕！

青春如夢(mèng)，歲月如歌，時(shí)不消逝，何能復(fù)得？青春是人生中一段難以磨滅的歌曲，它注定不平凡，它需要我們用心靈和智慧去詮釋，它需要我們用勇氣和自信去充實(shí)，它需要我們有堅(jiān)定的理想。

人的生命只有一次，生命本來(lái)就是脆弱的，但有了理想的支撐，生命就可以變得堅(jiān)強(qiáng)，正因?yàn)槿绱耍覀冊(cè)?jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿荊棘的道路，才讓我們不屑一顧。我們?cè)?jīng)用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的平坦大道。我們要在狂風(fēng)驟雨中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)，在險(xiǎn)灘暗礁中開(kāi)拓。我相信為理想奮斗的生命，是一團(tuán)熊熊燃燒的烈火，是一曲響徹云霄的凱歌。

在生命中，我們也許面對(duì)占有，也許面對(duì)感悟，但無(wú)論如何，我們都要選擇后者。青春的價(jià)值不在于每天忙忙碌碌或者碌碌無(wú)為，它需要我們用心靈去深深地體驗(yàn)和感悟，用理想去選擇和造就自己。人生猶如一個(gè)坐標(biāo)，時(shí)間是縱軸，理想是橫軸，人生的目標(biāo)就在這個(gè)坐標(biāo)中移動(dòng)，人生就像通往理想的拾級(jí)而上的臺(tái)階，每上一步，都會(huì)留下不同的印跡，這樣我們才會(huì)書寫出不同的人生篇章。

讓我們打開(kāi)美好的心靈，讓理想在他鄉(xiāng)飛翔吧，不要讓它隨著時(shí)光的流逝而消逝，要用青春去奏響生命的樂(lè)章，我相信每一個(gè)音符都將是理想的歸宿。

啊！理想是勤奮者織就的一幅畫，是智慧者開(kāi)拓的一片天空。勞動(dòng)者用血汗養(yǎng)育一朵花，執(zhí)著者用丹心煉就一片情。

青春理想作文【篇2】

1. 等有了這份遲來(lái)的勇氣，回頭才發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)不在。

2. 青春在感悟著人生，我在感悟著青春。從步入中學(xué)校園的那一刻，我懂得如何珍惜青春的魅力。我懂得如何準(zhǔn)確地捉住自己的人生目標(biāo)，懂得如何在人生的舞臺(tái)上盡顯自己的風(fēng)采，懂得如何在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)上實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。

3. 人生短暫，回憶往昔，每一次挫折都是人生的一個(gè)烙印;每一次成功都是生命的一朵浪花;感悟青春，便是感悟人生，往昔的一切一切，都將成為永不復(fù)來(lái)得的生命的印記和青春的證明。

4. 也許糟糕的一天，讓你想要放棄整個(gè)人生，但就是這一天，對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)也可能是一輩子的奢望?！兑?yàn)橥?，所以叫青春?/p>

5. 時(shí)間有治愈傷口的功效。那些曾經(jīng)以為無(wú)法忘記的青春傷痛，只要不是故意去揭開(kāi)傷疤，疼痛總會(huì)隨著時(shí)間的推移漸漸稀釋。沒(méi)錯(cuò)，我們都是這樣一邊遺忘一邊生活的?！兑?yàn)橥?，所以叫青春?/p>

6. 愛(ài)情，并非是讓你折下對(duì)方的羽翼，讓對(duì)方永世守在你身旁。愛(ài)情，是叫你再懷中搭建一個(gè)溫暖的港灣，讓對(duì)方疲憊的翅膀能夠在你懷中得到休息，從而獲得飛向更遠(yuǎn)地方的力量!——金蘭都

7. 只有松開(kāi)手中的繩索才能在各個(gè)方向上找到答案。請(qǐng)不要害怕墜落，地面并不遙遠(yuǎn)?！兑?yàn)橥?，所以叫青春?/p>

8. 青春施加給人生的真正壓力，并非是那些需要積累的證書和業(yè)績(jī)，而是看不到未來(lái)的不安感。《因?yàn)橥?，所以叫青春?/p>

9. 青春是一筆不耐花銷的財(cái)富，時(shí)光匆匆，歲月如流，為了不讓記憶中留下太多的遺憾，讓我們珍惜青春，珍惜年華吧!

10. 青春是迷人的，它令幼稚仰慕它使衰老嫉妒!青春是飽滿的，勝過(guò)那成熟的果實(shí)，無(wú)論你怎樣去猜測(cè)，去想象青春，青春都不會(huì)使你失望。

青春理想作文【篇3】

每當(dāng)提起青春，總有太多太多的感觸。感嘆青春年華已過(guò)大半，感嘆青春的不可復(fù)制。贊嘆青春時(shí)嬌美的容顏，留戀青春時(shí)的朝氣蓬勃。有哀傷，有愉悅；有失落，有期盼；有傷痛，更有美好。各種復(fù)雜的情感交織在一起，匯聚成了青春的主旋律。

青春猶如一首歌。時(shí)而歡快，時(shí)而憂傷；時(shí)而慷慨激昂，時(shí)而低調(diào)深沉。青春又恰似一潭湖水。時(shí)而平靜，時(shí)而洶涌；時(shí)而波光粼粼，時(shí)而浪濤翻滾。

青春是人生中最美好的時(shí)光，青春是珍貴的。婉如花一樣，萌芽、綻放、凋零。不會(huì)重來(lái)。青春之花固然易碎，既然無(wú)法逃避，何不去珍惜。過(guò)去的已然過(guò)去，我們一定要把握住現(xiàn)在與未來(lái)，美好的青春我們哪能揮霍呢？古往今來(lái)，多少情懷在青春中誕生：師生情、同窗情和異戀情。多少希望的種子在青春里埋下：盼望、期望與渴望。多少足跡在青春中留下，又有多少記憶埋藏心底。青春，如此多嬌；青春，如此妖嬈；青春，如此令人難忘。珍惜青春，從現(xiàn)在開(kāi)始，做一名“惜春”的人吧！

青春就像一次旅程，我們背著“理想”的旅行包踏上了呼嘯疾馳的青春列車。成功與否，一切未知。從乳臭未干到成熟穩(wěn)重，從無(wú)知頑童到思索人生，這就是一種成長(zhǎng)的.蛻變。嬉戲的年代已悄然逝去，取而代之的是追尋理想的歲月。曾經(jīng)的付出換來(lái)了多少喜悅、多少悲傷，這其中的辛酸只有自己感悟。青春好比一葉舟行駛在茫茫無(wú)際的汪洋中，理想就猶如船舵掌控著未來(lái)的方向，可能會(huì)迷失，也可能會(huì)翻船，卻永遠(yuǎn)也阻擋不了那顆勇于探索、追尋理想的火熱之心。理想與現(xiàn)實(shí)是由落差的，但是同學(xué)們，請(qǐng)不要悲觀。正因?yàn)檫@殘酷的現(xiàn)實(shí)才會(huì)激發(fā)我們的斗志，創(chuàng)造精彩豐富的世界。在逆境中成長(zhǎng)，在挫折中磨練。放眼觀望，多少世人為理想奮進(jìn)，多少美好在人間停留，多少光輝人性得以閃現(xiàn)。所以，請(qǐng)同學(xué)們堅(jiān)定自己的信念，努力追尋自己的理想吧！

青春理想作文【篇4】

理想，潛移默化在每個(gè)人的生命中，不曾疲憊，不曾停下。青春，將理想托起，將思想點(diǎn)燃，將熱情釋放。我，把理想的珠子串在青春的鏈子上，送給自己。

站在人生的第一個(gè)十字路口，我開(kāi)始幻想我的青春，憧憬我的理想，尋找我十六歲特有的青春理想。

在中考臨近的前夕，我們每天忙于家和學(xué)校之間，徘徊在痛苦與快樂(lè)的邊緣，在這倒計(jì)時(shí)的時(shí)刻。悄悄地在心底種下一顆種子，等待它開(kāi)花，結(jié)果的一瞬間，那顆種子叫理想。我們?yōu)榱怂`放，只有拼搏，有時(shí)無(wú)奈，望著天邊的彩虹又去追逐心中的理想，

想起在一個(gè)六月，無(wú)論樹(shù)下刻著誰(shuí)和誰(shuí)的名字，承諾著“友誼長(zhǎng)存”的誓言，或曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻也許終究抵不過(guò)拉著行李箱在校門口你往右走，我向左走的場(chǎng)景。心里便多了一份感傷。但我堅(jiān)信蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流行不劃過(guò)天際，就不會(huì)有燦爛的摩擦，更不會(huì)有它獨(dú)特的價(jià)值。我們只有經(jīng)過(guò)青春的洗禮和暫時(shí)的告別才會(huì)帶理想更加堅(jiān)定，對(duì)未來(lái)更有信心。我不怕孤單寂寞，不怕淚水墜落，我要飛越世界這是我對(duì)自己勇敢的承諾。也許在未來(lái)的路上只有自己，即使路上布滿津薊，但我們依舊會(huì)堅(jiān)定信念勇往直前，也許在痛苦失意時(shí)會(huì)有淚水悄悄滑落但是擦干眼淚后，我們必須重拾信心向前沖，也許成績(jī)不如人意，但是我已經(jīng)努力過(guò)，我無(wú)悔。

堅(jiān)持最初的夢(mèng)，幸福一定會(huì)在轉(zhuǎn)角等候，七色的彩虹點(diǎn)燃心中悸動(dòng)。無(wú)論我們經(jīng)受過(guò)多少打擊，遭受過(guò)多少挫折，但是千萬(wàn)不要放棄，我堅(jiān)信，風(fēng)雨過(guò)后必定是彩虹，那是我們就像浴火重生的鳳凰，堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，無(wú)所畏懼為了自己最初的理想奮斗。人生和成績(jī)無(wú)關(guān)，但卻與理想緊密相連，似有所悟的哼起那首耳熟能詳?shù)母枨伴W耀的夢(mèng)照亮你和我，化成幸福的彩虹，張開(kāi)翅膀天地任我瘋涌，穿越絕望堅(jiān)定的翱翔綻放無(wú)限的笑容，青春理想屬于你和我‘’。因?yàn)槲覀兦啻?，我們年少，就做了一個(gè)又一個(gè)奢侈的夢(mèng)，盡管這些夢(mèng)與我們有些遙不可及，但正因?yàn)槲覀兪浅跎?，就注定?duì)未來(lái)無(wú)所畏懼。我要在我十六的天空中盡情地放歌，高唱我的青春，唱出我的理想，譜寫我青春與理想的華美樂(lè)章。

青春理想屬于你和我！

青春理想作文【篇5】

齊白石爺爺因滿載著理想，揮刀可完了一擔(dān)礎(chǔ)石，終于成為了著名的雕刻家；因有理想，揮毫作畫，不怕失敗堅(jiān)持不懈，終于成為著名的國(guó)畫大師。嗯，理想是成就人一生的動(dòng)力！

勾踐因有理想，臥薪嘗膽，提醒著自己要復(fù)國(guó)，終于成就了其一生的輝煌。薪難臥，膽亦難嘗，可是勾踐為了理想，一一都做到了，執(zhí)著地做到了。嗯，理想使人不怕困難，乘風(fēng)破浪！

偶爾漫步于自家院子，駐足于墻角的梅花樹(shù)下?！叭炅耍苍撻_(kāi)花了吧！”望著光禿禿的樹(shù)杈，我好生失望：竟無(wú)一個(gè)花蕾！幾日后，驟有冷空氣來(lái)襲，天氣空前之冷。我想，這株梅花真可憐，還沒(méi)開(kāi)過(guò)花，就難逃凍的宿命，真是可憐！可那天傍晚，我卻偶然發(fā)現(xiàn)，在那發(fā)黑的`樹(shù)梢，竟多了幾個(gè)花蕾在風(fēng)中微微顫動(dòng)！

我知道，它是有理想的，我也知道，它在喊著：“我要開(kāi)花！我要開(kāi)花！”梅花就是因?yàn)橛欣硐?，有追求，才?huì)“凌寒獨(dú)自開(kāi)”。

理想，是動(dòng)力，是讓人決心執(zhí)著的動(dòng)力！

如果蒼鷹沒(méi)有理想，也只能想只麻雀一樣在地上蹦跳；如果花朵沒(méi)有理想，也只能像小草一樣被埋沒(méi)；如果竹筍沒(méi)有理想，也只能默默地得沙土掩蓋，終究無(wú)法長(zhǎng)成沖天的竹子！青春因理想而精彩，世界因理想而美麗！

朋友，你的理想是什么？

青春理想作文【篇6】

青春二字，將日月攬于門下。它是所有人都曾歷經(jīng)的那段年少輕狂的歲月，也是我們一生中最為活力四射、激情四溢的時(shí)光。畢竟，沒(méi)有人在年少輕狂時(shí)想當(dāng)一個(gè)普通人。

從前在書里、影視作品里窺見(jiàn)老一輩人為祖國(guó)建設(shè)添磚加瓦，那是在汗水里閃光的奮斗青春；新冠病毒肆虐橫行，白衣天使在抗疫一線攻堅(jiān)克難，一聲請(qǐng)讓我們來(lái)道出了多少慷慨激昂的國(guó)人心聲，那是在洶涌人潮中逆流而上的抗疫青春；而我們，身處校園，何謂理想型青春呢？

如果把青春比作一張白紙，理想型青春則是一張精心繪制的宏偉藍(lán)圖。它承載著我們的迷茫、希冀、目標(biāo)。在校學(xué)習(xí)就像是初步擬稿、日益潤(rùn)色的過(guò)程，只要我們腳踏實(shí)地地做下去，守得云開(kāi)見(jiàn)月明，終有掀開(kāi)綠幕、高樓拔地而起的一天。

青春因奮斗而出彩。這是習(xí)近平總書記對(duì)廣大青年的寄語(yǔ)。祖國(guó)正處在社會(huì)主義初級(jí)階段，正需要大量有志青年競(jìng)相發(fā)揮自己的光和熱。我們作為冉冉升起的旭日，當(dāng)志存高遠(yuǎn)，在校園學(xué)習(xí)生活中以積極上進(jìn)的學(xué)習(xí)態(tài)度和不屈不撓的遇難精神彰顯新時(shí)代少年的朝氣面貌。

前月正逢河南洪災(zāi)泛濫，數(shù)十萬(wàn)民眾流離失所，在無(wú)情的洪水中艱難度日。一方有難，八方支援，各地紛紛寄來(lái)救援物資，人們都在為河南打氣加油。而各戰(zhàn)區(qū)的人民解放軍，更是在一聲令下后迅速趕往災(zāi)區(qū)，投身于救災(zāi)一線。長(zhǎng)時(shí)間在水中浸泡式工作，無(wú)論是搜救還是修筑堤壩都會(huì)因?yàn)辇R腰深的積水所帶來(lái)的阻力而變得十分不易。在夏季，救援官兵每天要喝掉一箱礦泉水、吃十幾盒盒飯才能供給上身體消耗的熱量這些奮斗的艱難日子，將會(huì)在青春的紀(jì)念冊(cè)里留下濃墨重彩的一筆，任歲月如何變遷，它們將永遠(yuǎn)熠熠生輝。

現(xiàn)在我們尚處于校園生活之中，但學(xué)習(xí)也是青春中奮斗的一種。愿用行動(dòng)和汗水，為理想型青春的藍(lán)圖填實(shí)細(xì)節(jié)、補(bǔ)滿缺漏。蚍蜉雖小，仍有撼樹(shù)大志，我中國(guó)少年正值青春，焉有不搏之理？

青春理想作文【篇7】

盈盈春水，我掬一杯最清的'；習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我網(wǎng)一束最涼的；斜斜朝陽(yáng)，我擁一簇最暖的；灼灼桃花，我采一朵最燦的；短暫青春，我要追逐世間最重要的——理想。

毛蟲(chóng)的理想是破繭成蝶，草樹(shù)的理想是爭(zhēng)奇斗艷，雛鷹的理想是搏擊長(zhǎng)空，而我的理想是拼出屬于自己的一片天地，是多年回想這段時(shí)光可以無(wú)怨無(wú)悔。

一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時(shí)光匆匆，裊裊炊煙中，縷縷余暉里，彌散開(kāi)的是那一去不復(fù)返的歲月。

所以我更需要抓緊時(shí)間，把握當(dāng)下。偶爾想偷個(gè)懶，偷得浮生半日閑，然心中的目標(biāo)卻在提醒著我要抓緊每分每秒。松散的心重新繃緊，放下的筆重新拾起，白紙黑字書寫著青春點(diǎn)點(diǎn)滴滴。黑板上倒計(jì)時(shí)一天天減少，期末考離我越來(lái)越近，在這要關(guān)頭，我又有什么理由浪費(fèi)光陰？理想教會(huì)我要珍惜時(shí)間。

無(wú)奮斗，不青春，如今揮撒的汗水換來(lái)的是將來(lái)豐碩的回報(bào)。在最能吃苦的年華里，我絕不能選擇安逸，拼搏永遠(yuǎn)不能結(jié)束，仰望星空，有理想閃閃發(fā)光；腳踏實(shí)地，辛勤一路披荊斬棘。懈怠時(shí)，理想催促著我繼續(xù)趕路，疲憊時(shí)，理想為我洗凈塵土。是理想，教會(huì)了我要力爭(zhēng)上游，不斷拼搏。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”我相信有一天，我能乘著理想的風(fēng)帆，渡過(guò)人生茫茫滄海。

青春，因理想而閃光。[66職場(chǎng)網(wǎng) DM566.cOm]

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暢想青春作文

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暢想青春作文(篇1)

“美麗的服裝，亮麗的容顏，年輕的臉，黑色的頭發(fā)，強(qiáng)健的身體，不羈的言行，這就是青春?jiǎn)?？”我仰頭癡問(wèn)上帝。天庭傳來(lái)一個(gè)肅穆的聲音：“不只是這些”。“那是什么？”我追問(wèn)道。上帝慈祥地笑了，“由你自己去尋找答案吧。找到了，回來(lái)告訴我”。

我化作一只云雀，飛向大地。

我來(lái)到嫩黃的柳芽身邊，悄聲問(wèn)它：“什么是青春？”柳芽晃了晃柔嫩的腦袋答道：“青春是活力，是蓬勃，是一種努力舒展自己、發(fā)展自己的力量”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭，向前飛去。

我來(lái)到一位知識(shí)淵博的學(xué)者身邊，誠(chéng)懇地問(wèn)他：“什么時(shí)候是青春？”學(xué)者扶了扶眼睛，用深?yuàn)W、低沉的聲音說(shuō)道：“青春是智慧，是學(xué)識(shí)，是‘學(xué)富五車，才高八斗’的充實(shí)與滿足?！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，告別學(xué)者，繼續(xù)前行。

我飛到一位正欲攀登千年積雪高峰的運(yùn)動(dòng)員身邊，問(wèn)他：“什么是青春？”運(yùn)動(dòng)員雙目生輝，用有力而滿含激情的聲音答道：“青春是敢于戰(zhàn)勝怯懦的勇氣，是敢于冒險(xiǎn)的精神，是堅(jiān)信自己必勝的信心！”我敬佩地看了看運(yùn)動(dòng)員，繼續(xù)前行。

我振翅高飛，感到充滿了力量，心頭有一種情緒在膨脹，在外溢。我飛回上帝身邊對(duì)他說(shuō)：“青春，不是粉面桃腮，不是朱唇紅顏，而是堅(jiān)定的意志，豐富的想象，飽滿的情緒，是蕩漾在生命甘泉中的一絲清涼”。上帝微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。

為了春之綠意盎然，為了夏之陽(yáng)光燦爛，為了秋之碩果深沉，為了冬之飛雪清純，為了你我胸中崇高的家園之愛(ài)戀，讓我們把握自己，邁向青春的輝煌！

暢想青春作文(篇2)

青春須早為，豈能長(zhǎng)少年。青春如花似火，燦爛熱烈，是我們?nèi)松豁憳?lè)的序曲。

人世間，比青春更為寶貴的東西實(shí)在沒(méi)有，然而青春也最容易消逝。這是我國(guó)文學(xué)家對(duì)青春的最好闡述?？梢?jiàn)青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪，那么，什么是青春呢？

什么是青春呢？我問(wèn)大地。大地抖了抖身子，回答道：青春是活力，是蓬勃，是一種努力超越自我、搶前爭(zhēng)先、向著自己的理想去奮斗的力量。

噢，青春就是奮斗！什么是青春？我真誠(chéng)地問(wèn)一位學(xué)者。學(xué)者意味深長(zhǎng)地說(shuō)：青春啊，青春就是智慧，是學(xué)識(shí)，也就是學(xué)富五車，才高八斗的智慧，你懂了嗎？我聽(tīng)了后，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

哦，青春就是智慧！什么是青春？我望著一位正想攀登高峰的運(yùn)動(dòng)員問(wèn)道。

他雙目有神，望了望我，回答道：青春是敢于戰(zhàn)勝的勇氣，敢于冒險(xiǎn)的精神，堅(jiān)定自己信念的決心！

喔，青春就是勇氣！什么是青春？我不解地望著幾位正在鍛煉身體的老爺爺問(wèn)道。

噢，青春，青春是年輕的心，不老的精神，只要心不老，你就永遠(yuǎn)擁有青春。

呵，青春是不老的心！年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，花相似，人各異，青春不同。

青春的故事異彩紛呈，青春的花季五彩繽紛，朝氣蓬勃，然而青春是有限的，智慧是無(wú)窮的。

讓我們把握短暫的青春，去學(xué)無(wú)窮的智慧，去創(chuàng)造輝煌的人生吧！

暢想青春作文(篇3)

走了16年的路，做了16年的夢(mèng)；走過(guò)的路蜿蜒曲折，做過(guò)的夢(mèng)五顏六色。有時(shí)在路上做夢(mèng)，有時(shí)在夢(mèng)中走路，路有多長(zhǎng)，夢(mèng)有多長(zhǎng)。

記得，兒時(shí)的路上，有一個(gè)小小的我，胖乎乎的小手握一只彩色的筆畫一幅青春的畫。爺爺走過(guò)的路比我長(zhǎng)，爺爺說(shuō)：“人生就像一條路，青春則是路上的一個(gè)亮點(diǎn)，那么渺小，那么短暫。”

落日的余輝灑滿人間，照耀著大地，若隱若現(xiàn)，那一顆顆渺小的塵埃似乎就是我的如夢(mèng)年華，不由自主地，一點(diǎn)一滴消失在生命的長(zhǎng)河里。

才知道，這就是青春的感覺(jué)。我想笑，青春的活力感染了我；使得這笑無(wú)拘無(wú)束，燦爛無(wú)邪。我想哭，青春的愁緒纏繞了我，讓我無(wú)法自由呼吸。在青春的夢(mèng)里，我得到了太多卻也失去了太多。我的似水年華，我的美好光陰在悄然間流逝，我的青春在失望中走過(guò)！哦！青春！愿諒我的無(wú)知吧！

當(dāng)我偶然回首時(shí)，我看到一串串散漫的足跡，于是我拋棄了一切的美麗，收起我的狂熱，收起我的眼淚，轉(zhuǎn)過(guò)頭的一剎那，我又重新看到了青春的微笑，心兒也便有了依靠。

為青春我感動(dòng)著，我沒(méi)有資本，沒(méi)有閱歷，但我擁有青春的夢(mèng)，擁有我的青春，我的自信。再也沒(méi)有悲傷，再也沒(méi)有孤寂。前方的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，前面的天空卻也更加寬闊，更加明亮！

擁有青春，真的很好！

暢想青春作文(篇4)

青春，多么美好而又富有激情的字眼。青春，承載著我們燦爛的理想，見(jiàn)證了我們追夢(mèng)的足跡。青春時(shí)期，我們駕著一葉扁舟，遨游在人生的海洋。

年輕的我們渴望飛翔，渴望努力創(chuàng)造，渴望追求卓越，然而，青春的道路不是一帆風(fēng)順的。也許前方荊棘滿路，也許前方充滿險(xiǎn)阻，但年輕的我們不會(huì)因此而退縮，我們會(huì)勇往直前，盡力拼搏，去創(chuàng)造屬于我們的輝煌。

我們都知道，如果用溫水沖泡茶葉，幾乎聞不到香味，但如果我們用沸水沖泡，一絲細(xì)微的清香便會(huì)緩緩溢出，當(dāng)我們?cè)偌狱c(diǎn)沸水，就會(huì)聞到沁人心脾的茶香。茶葉的形成是磨練的積淀，在烈日下開(kāi)花，在暴雨中成長(zhǎng)，在烈火上焙制。沒(méi)有艱辛的磨礪，怎能使那醉人清香深蘊(yùn)于茶葉血液里？我們的青春不也猶如一片茶葉嗎？只有在困難挫折中沉浮，在痛苦心酸中磨礪，才能真真實(shí)實(shí)地體味到青春的原味和魅力。

因此，青春需要充滿激情。為什么同樣的茶葉，溫度不同，散發(fā)出的氣味不同。青春如茶，那青春的激情就如同那沸騰的開(kāi)水，沒(méi)有沸騰的開(kāi)水，沖不出茶葉的芳香；沒(méi)有青春的激情，激不起人生的浪花。

青春不畏曲折。曲折是美麗的，美在它的雋永中，青春的曲折，美在它的過(guò)程中。品嘗過(guò)青春的苦澀和艱辛，經(jīng)歷過(guò)淚水與汗水的洗禮，才能鑄就輝煌。青春的曲折，使我們艱難的求索，忘我的奮斗，總會(huì)讓我們受到磨煉，變得堅(jiān)強(qiáng)和睿智。

青春需要執(zhí)著追求。執(zhí)著是一種信念，擁有了對(duì)青春的執(zhí)著，我們便不再懼怕艱難險(xiǎn)阻，我們會(huì)從中獲得前進(jìn)的動(dòng)力，會(huì)使得我們年輕的步伐更加有力。

青春是美好的，青春需要激情，不畏曲折，執(zhí)著追求。我們要將青春之歌，在生命中唱響，唱出生命絢麗的樂(lè)章；將青春之帆，在生命中漲滿，到中流擊水，看時(shí)代風(fēng)光；將青春之激情，在生命中燃燒，書寫人生無(wú)憾的篇章！

暢想青春作文(篇5)

悄悄地，悄悄地，青春的腳步近了，多彩的生活之門打開(kāi)了，美好的愿望之鴿放飛了。 　

青春像一幅美麗的圖。畫中的人物神采奕奕，眉毛上揚(yáng)，嘴角上揚(yáng)，我的嘴角也不又得一動(dòng)一動(dòng)的，仿佛在為自己作畫。而每一筆都需要我們用心去描繪，用心去表達(dá)。有一筆之誤，就會(huì)損壞畫中人物的形象，也不容得我們延誤，如果稍有遲疑，就會(huì)損壞畫的整體感覺(jué)。青春也是如此，青春是美妙的，揮霍青春就是犯罪，浪費(fèi)光陰就是浪費(fèi)生命。畫好后，還需要我們盡心去描繪，盡情去渲染。 　

青春如歌。和著悠揚(yáng)的旋律，邁著輕快的步伐，我們走進(jìn)了青春。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，青春如歌，有高潮，震撼人心的搖滾樂(lè)一響，仿佛整個(gè)世界都已隨著跳動(dòng)起來(lái)；有低谷，那哀傷的音樂(lè)令人愁緒滿懷，仿佛整個(gè)世界的烏云濁浪都向你撲來(lái)，輕輕碰觸一下，眼淚就止不住簌簌而下。然而，我們卻不能刻骨銘心的傷害自己，不要在高潮時(shí)過(guò)分激動(dòng)，也不要在低谷時(shí)過(guò)度傷心，這樣才能更好地把握人生。 　

青春是人生的夏季，是耕耘的季節(jié)。只有把握好青春，珍惜好青春，在人生的夏季灑下自己勤勞的汗水，才能在秋季收獲到讓自己滿意的果實(shí)。從未思想過(guò)的思想。青春，讓我們懂得了奮斗，懂得了拼搏，懂得了堅(jiān)持，更懂得了航向。青春是茫茫大海上的小船，追求使它付出了代價(jià)，帆板破了，桅桿斷了，然而，小船用它年輕的心，用它的力量，用它的漿，追逐著彼岸花……是青春改變了我們，遇到困難退縮時(shí)，它告訴我們，不要怕，要堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持！青春的笑臉終將映紅彼岸的理想之花。 　

青春改變了我，青春贊揚(yáng)了你，青春創(chuàng)造了他。跨入青春，我們找到了終生的希望；舞動(dòng)青春，我們擦去了童稚的淚珠；放飛青春，我們擁有了奮斗的源泉。青少年朋友們，讓我們用青春之筆揮灑出無(wú)限的精彩，用青春獨(dú)特的歌喉，喊出青春的口號(hào)吧！青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會(huì)成為人生書本中最精彩、最精美的一頁(yè)。

暢想青春作文(篇6)

大自然間，各種生命傳奇演繹著。

那挺拔的大樹(shù)、美麗的花朵、遼闊的森林、無(wú)邊的海洋，它們都有著屬于自己的理想，而我那青春的理想又在何方？

早春，寒意尚未退去，冰雪仍未消融。這片肅殺的土地上，似乎已經(jīng)沒(méi)有了生命的跡象。這時(shí)，地底傳來(lái)一聲聲震動(dòng)，一個(gè)個(gè)綠色的眼睛鉆了出來(lái)，迎著久違的陽(yáng)光。他們是真正的勇士，頂住了令人生畏的嚴(yán)寒，突破了一層層僵硬的泥土，來(lái)到了地面，萬(wàn)物興榮的春景在這群勇士的帶領(lǐng)下開(kāi)始了。就在他們突破地層時(shí)，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了兩字——勇氣。

盛夏，烈日正煎熬著這片貧瘠的荒涼的荒漠，挑戰(zhàn)著生命的極限。為了生存，樹(shù)木們要么在石縫間千扭百?gòu)潱丛趤y石間傷痕累累，有的矮到失去百年老樹(shù)的風(fēng)范，有的連一片葉子也沒(méi)留下?？粗强蓠ざ鴪?jiān)硬的樹(shù)皮望著那光禿禿的樹(shù)冠，興許你會(huì)同情它們，但我不會(huì)，因?yàn)槲以谒卿J利的眼神中讀懂了兩字——堅(jiān)持。

秋收后，種子再次撒落在農(nóng)田。沒(méi)過(guò)幾天，從薄薄的外衣中露出的茁壯成長(zhǎng)的小肚芽小心翼翼地探出了頭，綠色的小腦袋伸出了小小的手掌，擁抱著陽(yáng)光，希望自己快快長(zhǎng)大。不久滿地都跳出了一個(gè)個(gè)新芽，農(nóng)田上奏起了生命的第一樂(lè)章。在美好的音樂(lè)聲中，我聽(tīng)見(jiàn)了滾滾的麥浪，金黃的小山堆起了兩字——希望。

嚴(yán)冬間，在那白雪覆蓋的大地上，寒風(fēng)掩住的天空下，也許只有它才能站在這般天地間，它便是被人稱為君子的傲梅，站在他旁邊，你會(huì)覺(jué)得他沒(méi)什么特別的，甚至他身邊的白雪都比他更引人注目。當(dāng)寒風(fēng)吹來(lái)時(shí)，你會(huì)哆哆發(fā)抖，而他，傲梅卻仍筆直地佇立于此。這才是真正的君子，他愿為自己的理想佇立于刺耳的寒風(fēng)和冰冷的白雪間，直到嚴(yán)冬過(guò)去，潔白的花苞綻開(kāi)了兩字——挑戰(zhàn)。

我想我找到了我的理想，春春的音符已在五線譜上，而我在演奏著自己的樂(lè)章。滾滾的生命長(zhǎng)河散發(fā)著偉人的光芒，我的光芒是如此的渺小，但我仍在演奏著最美的樂(lè)章，照亮自己，照亮前方。

生命的長(zhǎng)河生生不息，我的樂(lè)章永在發(fā)光。這就是我的春春，我的理想。

暢想青春作文(篇7)

如果你問(wèn)我擁有什么？我們會(huì)驕傲地告訴你——我們擁有知識(shí)！然而僅僅擁有知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還應(yīng)該擁有青春，因?yàn)閾碛辛饲啻?，就擁有了活力之源。然而，僅僅擁有了青春還是不夠的，我還應(yīng)該珍惜青春，把握青春，利用青春，讓青春流光溢彩、生機(jī)勃勃。青春，有人將來(lái)?yè)碛?，有人正在擁有，有人曾?jīng)擁有。青春或許給我們帶來(lái)快樂(lè)，或許給我們帶來(lái)煩惱。青春或許給我們帶來(lái)歡喜，或許給我們帶來(lái)憂愁。青春是意味著我們不再是幼兒，不再是家長(zhǎng)護(hù)著你的時(shí)代了，而是像雄鷹那樣展翅翱翔的時(shí)期。青春是標(biāo)志著我們應(yīng)擁有自己的理想，應(yīng)該擁有自己的見(jiàn)解，應(yīng)該擁有自我主張的能力的時(shí)候。個(gè)子長(zhǎng)高了，男生變得颯爽英姿，女生變得亭亭玉立。

各個(gè)都有各自獨(dú)特的主張和見(jiàn)解了。做事變得穩(wěn)重了、遇事變得冷靜了、處事變得和睦了，因?yàn)樗诎凳局覀円呀?jīng)走向青春了。青春歲月，是人生的黃金時(shí)期，它有蓬勃的朝氣，充沛的精力，引導(dǎo)人們?nèi)で?，去思考。讓我們變得生機(jī)勃勃！青春既是一種快樂(lè)體驗(yàn)，也是一種痛苦感受。當(dāng)青春向我們走進(jìn)的時(shí)候，我雖然沒(méi)有一絲一毫的感覺(jué)，但是在生活、交友的方面有了明顯的改善。我們也曾對(duì)青春存著好奇，總覺(jué)得青春有一種神秘感。當(dāng)青春期開(kāi)始真正接近我，我也對(duì)“青春期”這一名詞有了新的了解，我曾默默祈禱青春，對(duì)青春充滿了期望和幻想，認(rèn)為它就是讓我轉(zhuǎn)變的機(jī)會(huì)。進(jìn)入初中以后，隨著我生理方面的逐漸成熟，個(gè)子長(zhǎng)高了很多。心理方面也出現(xiàn)了波瀾，很多事情讓我難以抉擇，使我心理出現(xiàn)了燥熱，性格方面也隨之出現(xiàn)了變化，整天心煩意亂，動(dòng)不動(dòng)就和家長(zhǎng)老師鬧矛盾，為此我還遭受到拉票時(shí)很多批評(píng)、家長(zhǎng)無(wú)止休的嘮叨、同學(xué)朋友的相繼遠(yuǎn)離——種種事情鬧得我很郁悶、頭痛。隨著年齡的增長(zhǎng)，愛(ài)美之心在我身上也逐漸體現(xiàn)，社會(huì)上一些紛繁復(fù)雜的事物現(xiàn)象，也曾使我迷茫，但隨著文化知識(shí)的學(xué)習(xí)增長(zhǎng)，那些曾經(jīng)使我迷茫的答案也逐漸解決。曾經(jīng)的我，徘徊在孤寂的長(zhǎng)夜，掙脫了稚嫩的翅膀，丟棄了童年的稚氣。我用理想與希望譜寫著未來(lái)的詩(shī)篇，我們讀懂了父親眼中的凝重，母親心疼地看著我，老師遙遠(yuǎn)的期盼著我，而我終究在走著自己的路，走著一段自己走了子卻又被自己推翻的路。對(duì)過(guò)去，面對(duì)一個(gè)季節(jié)的荒蕪，總在告訴自己，一定要堅(jiān)持！而自己，卻沒(méi)有坎坎坷坷的人生，更多的卻是安逸的生活，但安于現(xiàn)狀不是我要的結(jié)果，平淡才是最致命的傷。

花開(kāi)花謝，寒來(lái)暑去，轉(zhuǎn)眼間16年匆匆逝去的時(shí)光已如一滴水珠一般，悄悄從我的指尖滑落，剩下的只是一些難忘的記憶，而記憶中，不斷變更的不僅僅是那些繁雜的荒草背景，繁華的社會(huì)中，有限的青春里，不要失去本質(zhì)，做好自己，過(guò)好每一天，充實(shí)自己，面對(duì)人們的奢侈享樂(lè)，我們不留戀也不惆悵，因?yàn)槟切┍静粚儆谖覀?，我們的未?lái)在遠(yuǎn)方，為了心中的未來(lái)我們一起奮斗……生活永遠(yuǎn)不會(huì)垂青那些安于現(xiàn)狀和懦弱的人。

青春是一首拼搏的歌，我們要依著動(dòng)人的歌聲，唱出自己的青春暢想！

暢想青春作文(篇8)

走過(guò)稚嫩，走過(guò)調(diào)皮的童年，漸漸成熟的我們終于走進(jìn)了青春的大門。

暢想青春，讓青春在蜜罐里度過(guò)。青春讓我們懂得向往，未來(lái)的生活在我們的腦海里滾來(lái)滾去，想象著自己走向生活，踏入上班一族時(shí)的矯健身影；想象著自己十八歲以后與死黨們的快樂(lè)生活，青春也將變成了收藏幻想的百寶箱。

暢想青春，讓青春在奉獻(xiàn)中度過(guò)。青春的我們了解到山區(qū)同齡孩子們求學(xué)道路的艱辛，青春讓我們懂得付出，青春讓我們明白愛(ài)心存在的真正意義，青春讓我們莽原做一盞白熾燈，在世界各地散發(fā)著來(lái)自身體的一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光芒。

暢想青春，讓青春在環(huán)保中度過(guò)。青春的我們明白河水變色的危害，明白溫室效應(yīng)的后果。青春促使我們不工幫溫室里的花朵，青春告訴我們不應(yīng)該為空氣中毒氣體的增多而不理不睬。青春讓我們化作行動(dòng)的動(dòng)力，在陽(yáng)光下，在綠樹(shù)下，奉獻(xiàn)出自己的那份力量。

暢想青春，讓青春在珍惜的匣子里度過(guò)。青春讓我們學(xué)會(huì)去珍惜，珍惜時(shí)間，珍惜同學(xué)之間的友情，憐惜兄弟姐妹之間的溫情，珍惜陌生人之間的一點(diǎn)小小的關(guān)懷，憐惜長(zhǎng)輩們對(duì)自己的那份無(wú)私的愛(ài)，珍惜集體中無(wú)法替代的團(tuán)結(jié)。青春讓我們珍惜更為寶貴的那些東西。

暢想青春，讓青春更美麗，讓青春煥發(fā)出生命中最為獨(dú)特的光彩。

暢想青春作文(篇9)

告別了無(wú)拘無(wú)束，絢麗多彩的童年時(shí)代，我們用雙手托起了朝陽(yáng)，走向了成熟，同時(shí)也昂首挺胸，邁著矯健的步伐，步入了人生的另一個(gè)黃金時(shí)期——青春期。

青春，一個(gè)多么美麗的字眼，一個(gè)多么熱門的話題，他吸引了多少雙關(guān)注的人的憧憬之情，同時(shí)又勾起了多少人的美好回憶……

青春，像那春天里第一株生長(zhǎng)出來(lái)的小草，她不畏懼寒冬的寒冷與荒涼，給大家報(bào)告了春天即將到來(lái)的喜訊；青春，像是夏日里的一滴及時(shí)雨，給人們?cè)诳崾钪?，帶?lái)了一絲涼意；青春，像是秋天田野里那些金燦燦的麥穗，帶給了農(nóng)民們豐收的喜悅；青春，更像是寒冬里的火爐，給所有靠近它的人，都帶來(lái)了無(wú)限的溫暖——是的，這就是我眼中的青春，雖然它只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)人，雖然它看起來(lái)樸實(shí)無(wú)華，但它卻吸引了無(wú)數(shù)雙關(guān)注的眼睛，令走過(guò)了它的人譜寫了一首首《青春回憶錄》，令還沒(méi)有走過(guò)它的人，也因此譜寫出了一曲曲《青春狂想曲》。

今天，我站在青春的舞臺(tái)上，不禁回顧起兒時(shí)的小事時(shí)，也許你也和我一樣，曾經(jīng)為了想得到一個(gè)心儀已久的玩具，而站在商店的柜臺(tái)前面大鬧一場(chǎng)；曾經(jīng)和同桌為了一道“三八線”而吵得不可開(kāi)交，最后弄得面紅耳赤，最終，兩人在一氣之下，可能好幾天，誰(shuí)都不理誰(shuí)……這些雖然只是一些發(fā)生在我們童年時(shí)代時(shí)最最微不足道的幾件小事，但是，在我們告別幼稚，走向成熟時(shí)，再也找不到當(dāng)時(shí)的氣憤和不開(kāi)心了，反而，留在我們記憶中的，只有那些可愛(ài)，天真，而這些“小事”也因此被我們視為最最美好的童年記憶了……

朋友，也許你曾經(jīng)也聽(tīng)說(shuō)過(guò)“青春稍縱即逝，切莫虛擲光陰?！保吧賶巡慌?，老大徒傷悲?！?，“莫等閑，白了少年頭。”……等類似的古訓(xùn)吧？但當(dāng)你聽(tīng)到這些古訓(xùn)后，又有何感想呢？會(huì)不會(huì)接受前人的教訓(xùn)，開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，珍惜青春了呢？既然青春期那么寶貴，而且又將為我們以后的人生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，那么，所有青少年朋友們，你們又打算如何利用這段大好光陰呢？是像有些人似的，整天手中捧著本《青春萬(wàn)歲》，天天祈禱著青春永駐，憧憬著自己會(huì)有一個(gè)怎樣的未來(lái)，而面對(duì)現(xiàn)實(shí)，又只知道玩樂(lè)呢？還是那些胸懷大志的人似的，不滿于現(xiàn)狀，堅(jiān)持不懈地一步一個(gè)腳印的像前走？不用說(shuō)，我想一定大多數(shù)人都會(huì)選擇后者的！因?yàn)槌晒](méi)有捷徑，只有老老實(shí)實(shí)地努力，才是通往成功的`唯一道路！

說(shuō)到這里，不禁使我想起了偉大的俄國(guó)作家?jiàn)W斯特。洛夫斯基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話：“生命屬于人們，只有一次，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)——當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥……”是的，青春又何嘗不是如此呢？因此我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的大好時(shí)光，更加好好地利用現(xiàn)在的一分一秒，把他們都充分地投入到自己的學(xué)習(xí)當(dāng)中去，這樣，以后才會(huì)“不因虛度年華而悔恨,也不因碌碌無(wú)為而羞恥?！?/p>

和爺爺，奶奶，爸爸，媽媽，那一輩比較起來(lái)，我們擁有比他們好數(shù)倍的學(xué)習(xí)環(huán)境，學(xué)習(xí)氛圍，那么我們還有什么理由不去好好學(xué)習(xí)呢？

試試就能行，拼拼就能贏！讓我們時(shí)刻牢記住這句話，相信自己“我能行”，那么我想，最后的勝利者一定是你的！

讓我們一起努力吧，不要辜負(fù)了自己的大好青春！

暢想青春作文(篇10)

曾幾何時(shí)，我們?nèi)鄙僖浑p隱形的翅膀；曾幾何時(shí)，我們?nèi)鄙僖黄?yáng)光。而學(xué)習(xí)，正是指明方向的路燈，正是我們隱形的翅膀，正是那春日里的一縷陽(yáng)光。

學(xué)習(xí)是一場(chǎng)持久戰(zhàn)，而且它永無(wú)止境。在學(xué)習(xí)的征途中，充滿了酸甜苦辣，坎坷艱辛，而21實(shí)際又是一個(gè)充滿著浮躁和華麗的時(shí)代，當(dāng)我們感嘆社會(huì)發(fā)展的腳步太快時(shí)，卻也該放下心中的浮躁，追趕上時(shí)代的步伐，所以快樂(lè)的學(xué)習(xí)便成為一種勢(shì)不可當(dāng)?shù)某绷?，而我們只有融入其中，跟隨其發(fā)展才能更好的與時(shí)俱進(jìn)，暢想青春。古人云：知之者不如好之者，好之者不如樂(lè)之者。學(xué)習(xí)也正如這句話一樣，明白學(xué)習(xí)的重要性不如喜歡上學(xué)習(xí)，喜歡學(xué)習(xí)不如以學(xué)習(xí)為快樂(lè)。

快樂(lè)學(xué)習(xí)首先要保持良好積極的心態(tài)。冰凍三尺非一日之寒，學(xué)習(xí)也并非一朝一夕之事，在學(xué)習(xí)的旅途中，布滿荊棘和失敗，面對(duì)這些，我們要始終保持一顆積極樂(lè)觀的心，任前方荊棘叢生，也必將持之以恒，吹響前進(jìn)的號(hào)角，踏著失敗與荊棘一路高歌，勇往直前，快樂(lè)學(xué)習(xí)，擁有好心態(tài)，你就離成功近了一點(diǎn)兒。

快樂(lè)學(xué)習(xí)要辛勤耕耘。只有付出辛勤的勞動(dòng)，才能獲得千里馬的榮譽(yù)，付出的越多，不代表你收獲的也越多，但不付出，你會(huì)連收獲的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。汗水的揮灑，不像鴻雁般雁過(guò)無(wú)痕，用汗水澆灌的種子承載著無(wú)數(shù)美好的愿望，它也必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)，讓夢(mèng)想之花絢爛綻放。

快樂(lè)學(xué)習(xí)要有不拋棄，不放棄的信念。因?yàn)閳?jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，稀疏的綠意鋪展成一季又一季的花開(kāi)；因?yàn)閳?jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，細(xì)微的塵埃積聚成一座又一座的高山。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江海。學(xué)習(xí)亦是如此，只有一點(diǎn)一地的積累，才能鑄就一個(gè)輝煌，我們不能期盼一夜崛起，更不能沉溺于其中，要真正的感受學(xué)習(xí)帶給我們的快樂(lè)，快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活。

落落余暉，我擁一縷最暖的；盈盈月光，我掬一杯最輕的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳草，我摘一束最燦的；漫漫人生，我要采擷世間最重的，快樂(lè)學(xué)習(xí)，暢想青春。

我們是一群終究要離開(kāi)籠子的飛鷹，學(xué)習(xí)路上的許多暗夜，我們只能獨(dú)自去面對(duì)，帶上快樂(lè)盡情的在知識(shí)海洋里遨游吧。

青春的斷想作文

文筆如青春回憶錄般，蘊(yùn)含著我們年少時(shí)的趣事，透過(guò)寫作，我們可在自我尊重與自我實(shí)現(xiàn)之間達(dá)到平衡共諧。卓越之作載有豐富之知識(shí)，編輯特整理了“青春的斷想作文”，亦將為您提供更多招聘與培訓(xùn)建議！

青春的斷想作文(篇1)

1.每一個(gè)人都擁有最快樂(lè)、最活潑、無(wú)憂無(wú)慮的時(shí)候，那個(gè)時(shí)候我們可以跳可以唱可以很多事，那個(gè)時(shí)候我們可以鰲游在書海之中，那個(gè)時(shí)候……那時(shí)候就是我們年輕氣旺的青春啊！青春就像春天里剛剛發(fā)芽的樹(shù)苗，以后將會(huì)成長(zhǎng)一棵又粗又高的大樹(shù)，青春是多么快樂(lè)多么美好一件事?。〉悄愕那啻好啦幻篮媚沁€是需要你自己去把握。

當(dāng)我還是一個(gè)無(wú)知的小孩的時(shí)候，并不明白青春到底是一件什么東西，就只會(huì)玩弄我手中的玩具車，當(dāng)我用一只腳踏進(jìn)了青春的門口時(shí)，才發(fā)現(xiàn)青春是多么有趣多么快樂(lè)的一件事，這里面充滿著幻想、充滿著驚險(xiǎn)，充滿著美好，還充滿著汗水和淚水。青春往往是年輕人的天堂，但也是年輕人的地獄，我們就像一匹在綠油油的草地上奔馳的俊馬，那兒有山有水，還有鮮嫩的草，我們可以奔跑可以玩?？梢詫W(xué)習(xí)，當(dāng)一匹無(wú)知的馬，盲目的在草地上奔跑時(shí)，有一天它會(huì)跌入沒(méi)有任何東西的深淵，在那黑暗的谷底哭泣、失望，最后孤獨(dú)的死去，這一切都是來(lái)自它本身的錯(cuò)誤，它盲目的奔跑只會(huì)讓跌倒一次又一次的重演，最后只會(huì)掉出永不翻身的谷底。我們年輕人也是一樣，不可以盲目的生存，這樣只會(huì)令你浪費(fèi)可貴的青春，每一個(gè)人的青春都是由他自己來(lái)把握的，沒(méi)有把握好的話你的人生就好像被定格的電影一樣，失敗和挫折會(huì)不斷的重復(fù)，而你就像走進(jìn)了沼澤一樣，越陷越深，無(wú)法自撥！我相信沒(méi)有一個(gè)人是愿意把青春浪費(fèi)在做壞事以及不正當(dāng)?shù)氖律希袝r(shí)我們?nèi)绻チ朔较颍覀兙鸵托穆?tīng)取指路人給你指明的道路。

青春是每一個(gè)人都應(yīng)該擁有的一件最好的禮物，我們都應(yīng)該把握好生命中青春時(shí)期的每一分鐘，別浪費(fèi)了！讓自己別再對(duì)青春留有一絲遺憾，讓我們好好利用青春，把它用的淋漓盡致，讓自己的青春發(fā)光吧！亮得就如那太陽(yáng)光一樣，熱得就像太陽(yáng)的中心一樣，激情的燃燒吧！不再遺憾，不再傷心，不再浪費(fèi)時(shí)間吧！

2.

輕輕的，輕輕的，青春慢慢地向我走來(lái)，像一陣微風(fēng)拂過(guò)衣袖，讓我不知不覺(jué)慢慢成長(zhǎng)。

轉(zhuǎn)眼間我走到了青春的大門前，帶著小時(shí)的幻想、歡樂(lè)和淚水來(lái)了，不知何時(shí)，我已經(jīng)走進(jìn)了這扇華麗的大門，走進(jìn)了青春。青春帶走了小時(shí)候的童真無(wú)邪、歡樂(lè)，帶來(lái)的卻是多愁善感還有更繁重的學(xué)習(xí)和社會(huì)責(zé)任。

青春是美好的，總是讓人留戀和后悔，留戀那段快樂(lè)的青春年華，后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味；青春也是苦澀的，總是讓人流下晶瑩的淚珠，總是讓人感受到離別的痛苦；青春還是熱烈的，像一團(tuán)燃燒的火焰讓人激情澎湃，讓人揮灑拼搏的汗水；青春同樣也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)暇，感受到人與人之間最美好的親情、友情。

在藍(lán)藍(lán)的天空下，我看著兒時(shí)的照片，總會(huì)輕輕的淡然一笑，??！那時(shí)我多幸福。每當(dāng)我想到在小學(xué)時(shí)和同學(xué)們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心里不免會(huì)感到悲傷和憂愁。那時(shí)我才真正地感到了青春已經(jīng)向我走來(lái)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了。每到這時(shí)我便會(huì)埋怨青春，好想回到小學(xué)時(shí)代，和同學(xué)們?cè)谝黄鹜嫠?、過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活。可是當(dāng)我上了初中時(shí)感到更多的是快樂(lè)而不是憂愁，每天都能和同學(xué)們一起忙碌的學(xué)習(xí)、生活，一起歡笑、流淚，讓我的生活更加充實(shí)、美好，每當(dāng)這時(shí)，我會(huì)感謝青春，它雖然吹去了小時(shí)的純真卻送來(lái)了更多的笑容與淚水，更多的酸、甜、苦、辣，讓我更加體會(huì)到了生活的真正意義。

大文豪奧斯特洛夫斯基曾說(shuō)過(guò)“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望、信心和青春?！笔茄?！青春是一生中最美好的時(shí)光，我們要好好地利用它，在一生中最寶貴的時(shí)候創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)生命的奇跡。雖然我們無(wú)法改變大自然生老病死的規(guī)律，但我們可以把握青春的節(jié)拍，通過(guò)自身的努力來(lái)體現(xiàn)自己的價(jià)值。青春的真正擁有者屬于那些拼搏者們，縱然風(fēng)雨坎坷、艱難跋涉，可心中的信念仍牢不可破，一直向前！

在此我想對(duì)所有和我一樣剛剛步入青春的同學(xué)們說(shuō)：“要抓住青春的腳步，追趕青春，讓自己比青春的腳步更快。

青春的斷想作文(篇2)

天宇中，群星在閃爍，它們雖然忽隱忽現(xiàn)，可卻堅(jiān)定在那里。正如那炎黃子孫的夢(mèng)想，也正如那中華民族的夢(mèng)想。

無(wú)數(shù)人民的夢(mèng)想，融成了中國(guó)夢(mèng);人民的夢(mèng)想得以實(shí)現(xiàn)，中華民族得以繁榮復(fù)興。多少年來(lái)，有多少人為此努力，為此付出了熾紅的鮮。

蘭考縣上的塵土，如一層揮之不去的陰影，籠罩在人民的頭上。它讓人民痛苦，它讓夢(mèng)想瀕臨夭折。他，一位縣委書記，一名堅(jiān)強(qiáng)的革命戰(zhàn)士，頂著塵土，頂著烈日，和千千萬(wàn)萬(wàn)的人民們治沙、治水、治堿，他讓人民的夢(mèng)想出現(xiàn)萌芽，出現(xiàn)了新的希望。忍著病痛的煎熬，卻在風(fēng)里、雨里來(lái)回地奔波，為這夢(mèng)想去努力。終于，他累垮了，但他卻升騰在人們的心中，讓人民永遠(yuǎn)記住“黨的好干部”——焦裕祿。

最艱苦的環(huán)境中，我們的先輩為“中國(guó)夢(mèng)”如此奮斗，那么，在物質(zhì)生活日益豐富的今天，我們又怎么能不去奮斗呢?

記得那天下午，我去商店買東西。天已經(jīng)黑了，可山邊那片紅霞依舊映照出幾分光亮，撒向小草葉片上的灰塵。馬路的一側(cè)是那些有點(diǎn)破舊的公共器材，可以看見(jiàn)一張桌子因年老失修而螺絲松動(dòng)，又不知哪家孩子淘氣，竟將桌子給拆了下來(lái)，螺絲撒落了一地。我很氣憤，心中指責(zé)著那個(gè)搞破壞的人，可也沒(méi)有做什么，徑直走向了商店。

買完?yáng)|西回來(lái)時(shí)，看見(jiàn)有人在公共設(shè)施那兒做什么，可以聽(tīng)見(jiàn)桌子與地面的敲擊聲。我疑心是有人在搞破壞，我走過(guò)去想制止，卻看見(jiàn)了這令人震撼的畫面：桌子已經(jīng)被搬上了鐵架上，一位大伯正在給它上螺絲，桌子已經(jīng)快要固定好了?？烧?dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)的時(shí)候，我看見(jiàn)他用手在地上摸索，看得出他是在尋找螺絲。我立刻放下手中的東西，找到螺絲遞給了他。他說(shuō)了聲謝謝，便又繼續(xù)安螺絲了。我問(wèn)他說(shuō)：“大伯，你怎么會(huì)在這里修桌子呢?”他看了我一眼，說(shuō)：“我白天事忙，幫不上別人什么事情，今天晚上沒(méi)什么事，總要為社會(huì)做點(diǎn)什么貢獻(xiàn)。”他說(shuō)得那樣淳樸，那么爽朗。想到我剛才的一視而過(guò)，不禁慚愧不已。

回家的路上，路燈顯得格外亮，我不停地想著大伯的話。是啊!我們應(yīng)該為社會(huì)做點(diǎn)什么。

青春的斷想作文(篇3)

藝術(shù)家們說(shuō)青春是含苞欲放的花；舞蹈家們說(shuō)青春是最美的旋律；詩(shī)人們說(shuō)青春是希望的萌芽；莊稼人說(shuō)青春是春天的第一場(chǎng)雨，包含著希望，蘊(yùn)藏著碩果，向著我們迎面走來(lái)；而我們卻說(shuō)青春是早上，八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，碩大、耀眼而充滿朝氣。

15歲的我們——青春且富有活力，看，那球場(chǎng)上的我們，朝氣蓬勃，時(shí)刻準(zhǔn)備著為自己的明天而奮斗、努力！

正處在豆寇的年華的我們，對(duì)知識(shí)的渴望無(wú)與倫比。不知何時(shí)，童年時(shí)代的嬉笑已成往事兒童時(shí)代的陽(yáng)光已成過(guò)去，我們不在是小孩子我們可以照顧自己。當(dāng)大人忙于玩樂(lè)、忙于應(yīng)酬、忙于為生活奔波時(shí)，日暮下的我們正端坐捧讀，及其貪婪的吮吸著精神的糧食！為屈原的壯志未酬而扼腕不平；為朱自清的真摯恬談而感動(dòng)不已……

15歲的我們——淘氣而天真爛漫，看，那走廊的我們，無(wú)憂無(wú)慮。

同自己的一群“鐵哥們”瘋打，玩耍，嬉戲。青春無(wú)煩惱，不言愁，在辛棄疾的眼里、“少年不知愁滋味，愛(ài)上層樓，為賦新詞強(qiáng)說(shuō)愁”因?yàn)闆](méi)有愁，所以不知愁的滋味，也不知愁。何時(shí)來(lái)到。我們是快樂(lè)的、幸福的，我們可以為今天的放歌而快樂(lè)，可以為明日的作業(yè)而歡喜，我們還可以……

15歲的我們——陽(yáng)光而富有詩(shī)意，看，那生活中的我們，激情滿懷，詩(shī)情畫意，讓大人們猜不透我們心中的秘密！

青春不言敗，“自古英雄出少年”，這是對(duì)青春的放歌，青春永在。春風(fēng)中發(fā)芽，讓我們迎著迷霧，迎著風(fēng)沙，去尋找心中的童話。

青春的我們是未來(lái)的希望，是臨清的希望。用我們的行動(dòng)為建設(shè)一個(gè)富裕和諧的臨清，努力吧！

青春的斷想作文(篇4)

踏遍千山萬(wàn)水，唯有青春相伴。 ——題記

青春是什么呢？有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“青春是縱然夢(mèng)想很遠(yuǎn)，踮起腳尖就能更進(jìn)一步的成長(zhǎng)歷程?！睔v經(jīng)歲月的洗禮，我們都曾置身于荒無(wú)人煙的沙漠中，那些受過(guò)的委屈、挫折，隱藏著多少不甘與迷茫，亦在我們的平淡歲月里勾勒出一幅幅記憶猶新的畫面——即便傷痕累累也要有忍痛前行的毅力；即便艱難困苦也要有逆風(fēng)而行的勇氣，即便屢戰(zhàn)屢敗也要有迎難而上的堅(jiān)持。

青春是我們奮斗的資本。趁著我們正值青春年少，不要一味地沉浸在衣食無(wú)憂的生活之中，從而有了依賴性。把握好自己的人生航標(biāo)，為之拼搏、奮斗，用實(shí)際行動(dòng)去譜寫自己的青春與未來(lái)。不要幻想人生能夠一帆風(fēng)順，因?yàn)檫@世上沒(méi)有絕對(duì)的公平，老天不會(huì)眷顧你，自己所能做的便是在逆境中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中堅(jiān)強(qiáng)。的確，青春如同懸崖上盛開(kāi)的花，是年輕生命的閃耀，亦是平淡歲月的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我們應(yīng)當(dāng)努力奮斗，有所作為，在最好的年紀(jì)做最好的事。這樣，我們就可以說(shuō)，我們未曾虛度年華，并能在時(shí)間的沙灘上留下我們的足跡。那年青春，燦若千陽(yáng)！

青春是我們快樂(lè)的源泉。曾經(jīng)有兩個(gè)人發(fā)表自己對(duì)待生活的不同看法。悲觀的人說(shuō)，他如同茶幾，充滿杯具；樂(lè)觀的人說(shuō)，他如同茶葉，在杯具中歷經(jīng)沉浮,留下人生幽香。青春也亦如此，每當(dāng)提及它時(shí)，我們便會(huì)想到初升的太陽(yáng)或是含苞待放的花蕾，是如此快樂(lè)美好！伴著晨曦時(shí)溫暖的陽(yáng)光、午后時(shí)婉轉(zhuǎn)的歌聲、夜深時(shí)微弱的燈光，靜靜地坐在某一個(gè)角落里，享受著青春時(shí)代所給予我們的快樂(lè)與希望。心就好似人的翅膀，心有多遠(yuǎn)你就能飛多遠(yuǎn)，無(wú)拘無(wú)束的心就可以翱翔于蓬蒿之間，無(wú)所顧忌。所以，我們應(yīng)在平凡中尋找快樂(lè)，在磨難中尋求快樂(lè)。無(wú)論前路多么艱辛，只要心中常駐快樂(lè)，便是青春年少中那一抹絢麗的色彩！那年青春，燦若千陽(yáng)！

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一個(gè)人叫蘇秦，也是出名的政治家。在年輕時(shí)，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到多處地方做事時(shí)，都不受他人重視?；丶液?，家人對(duì)他也甚為冷淡，瞧不起他。為了改變他人對(duì)待自己的看法，他下定決心，發(fā)奮讀書。每當(dāng)夜深人靜之時(shí)，人們?cè)缫堰M(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，他卻常常讀書到深夜，為了讓自己時(shí)刻保持清醒，他便想出了一個(gè)辦法，準(zhǔn)備一把錘子，一打瞌睡，就敲自己一下。因此，就能夠使自己有一個(gè)更好的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)狀態(tài)。這就是蘇秦刺股的故事。他告訴了我們“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。”青春必須珍惜時(shí)光，在短暫的時(shí)間做有意義的事，即便艱難險(xiǎn)阻，也應(yīng)不畏荊棘，堅(jiān)持到底。踏著青春的氣息，我們告別了年少的懵懂，迎來(lái)了未知的挑戰(zhàn)，它等著我們?cè)诳鞓?lè)中成長(zhǎng)，在逆境中奮斗。那年青春，燦若千陽(yáng)！

歲月倉(cāng)促，然而青春的理想?yún)s不會(huì)因此而消退，作為新一代的青少年，我們背負(fù)著對(duì)清春的承諾，一直都不曾停止腳步。風(fēng)可以把一切都沉淀不見(jiàn)，卻永遠(yuǎn)不能磨滅逐夢(mèng)的恒心！

當(dāng)抬頭仰望天空時(shí)，望見(jiàn)翱翔的雄鷹，自由的在廣闊無(wú)垠的藍(lán)天白云下飛翔，沒(méi)有束縛。正如我們一樣在青春歲月里為夢(mèng)想拼博、奮斗。在以后的回憶里，我們便可以笑著去品味那真摯的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，然后大聲的說(shuō)一句：“青春，真好！”

青春，讓我們?cè)谌松牡缆飞厢溽?，感受多彩的生命，編織人生的?mèng)想！尚有那年青春，燦若千陽(yáng)！

青春的斷想作文(篇5)

鵬北海，鳳朝陽(yáng)，又?jǐn)y書劍路茫茫。

晨光朦朧中，連陽(yáng)光都困倦得尚未破曉，清脆卻格外煩人的鬧鈴打破靜謐，帶著心中遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想，硬生生把我從睡夢(mèng)中一把揪起，開(kāi)始了奮斗的一天。

時(shí)間的腳步在向中考逼近，我也腳底生風(fēng)加快步伐。宿舍大門尚未開(kāi)啟，門外細(xì)雨淅淅瀝瀝，驚得門前碧草猛然抖落頭頂?shù)木К摮?，碎在地上，又是落雪般的悄無(wú)聲息。只聞門后人屹立，細(xì)碎的讀書聲在走廊中傳響，專注的眼神似乎要把書本盯出個(gè)洞。待到門開(kāi)的金屬摩擦聲炸開(kāi)人群，這人才抬頭向前邁步。

陽(yáng)光穿透云層，整個(gè)校園從晦暗天光中蘇醒，如金子般熠熠生輝。操場(chǎng)上，我在人流中向陽(yáng)，大邁腳步，隨風(fēng)奔跑，散落的發(fā)絲在風(fēng)中飛揚(yáng)，豆大的汗滴在身后飄散，只為鑄就此身如鵬鳥(niǎo)扶搖直上，像鳳凰飛向東升太陽(yáng)。青春的身影活躍在操場(chǎng)上，那是壯闊鏗鏘的進(jìn)行曲，是如火如荼的奮斗之歌，是滿懷生命熱情躍動(dòng)的拼搏之舞。

小跑至教室，讀書聲已是一浪高過(guò)一浪，像是青春在召喚。那陽(yáng)光從窗外闖進(jìn)來(lái)，跳在書本上，將熟悉的文字映射入眼，狠狠地烙印在腦海中。喉嚨愈干渴，聲音愈嘹亮，如號(hào)角吹響了中考之戰(zhàn)，眼神如炬煥發(fā)青春之光，照亮前進(jìn)路途。稚氣的面龐在陽(yáng)光下沐浴綻放，成長(zhǎng)，堅(jiān)定執(zhí)著，也朝氣蓬勃。

經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我們披星戴月回到宿舍。我橫臥床頭，仰望夜空，月光朦朧，水似的在夜色中暈開(kāi)，再爬上梢頭，頗有“曉月當(dāng)簾掛玉弓”的靜謐。我重嘆一聲，悄悄拿出書本，挑燈看上一會(huì)。漫漫長(zhǎng)夜，苦讀書籍，惟有月色蟲(chóng)鳴相伴。片刻之后，想起不能給明日帶來(lái)疲憊，才倒在床上，讓遲來(lái)的倦意將自己砸入夢(mèng)鄉(xiāng)，結(jié)束這緊張而充實(shí)的一天。

日復(fù)一日，夢(mèng)想都伏在我的枕邊低語(yǔ)，時(shí)刻提醒我中考就在眼前。過(guò)去的怠惰從容也好，一次次的考試失利也罷，時(shí)間都不會(huì)因此停止流逝，與我們共擔(dān)悲傷。于是在這數(shù)日的征途上，我懷揣“努力盡今夕，少年猶可夸”的情懷，爭(zhēng)分奪秒，披荊斬棘，乘風(fēng)破浪，將鴻志化風(fēng)高揚(yáng)明日之帆，以拼搏奮斗書寫青春之詩(shī)。大道茫茫，多少坎坷碰撞，可若是“咬定青山不放松”，攜書劍勇往直前，再回眸時(shí)定是一路芳華。故銘記，這世間，惟有青春與夢(mèng)想不可辜負(fù)。

且看黎明又至，奮斗不止，直至七月奔赴疆場(chǎng)，笑傲金榜題名時(shí)。

青春的斷想作文(篇6)

綠葉開(kāi)始凋落，沙沙的風(fēng)響吹動(dòng)著垂著腰的柳枝。此刻沒(méi)有了鳥(niǎo)鳴，只傳來(lái)一陣陣笑聲，這笑聲使沉寂的操場(chǎng)又快樂(lè)起來(lái)“一！二！三……！十二！十二人??！十二個(gè)少年迎著操場(chǎng)上玩耍，小佳突然詭異的笑，指著小鵬“我們十二個(gè)如果是十二生肖，我就是虎，小鵬是豬！哈哈……！！”

他們跑到一處斜坡，坡上翠綠的苔享受著陽(yáng)光的撫摩，大家互相對(duì)視，輕輕一笑，這些少年總是樂(lè)意接受挑戰(zhàn)的”我們上去吧，用力沖上去，應(yīng)該能成功的”

“這行嗎，太危險(xiǎn)了啊摔下來(lái)怎么辦”

沒(méi)事，像個(gè)男人”“還是算了吧，太危險(xiǎn)了”

十二人議論一番，決定沖上去，做個(gè)男子漢！小佳很頑皮，第一個(gè)沖了上去，可沖到一半，又退了下來(lái)！小佳不服輸，又向上沖，”小心”不知誰(shuí)叫了一聲，但是小佳這次成功了，順利的上了斜坡！

“哈哈，厲害吧“小佳自夸！小豪是個(gè)斯文人，這次也來(lái)了興趣，他往后一退，，一蹬腳，向上沖去，，他只沖了一次就成功了！下面一片掌聲，小武也不甘示弱，沖了上去，但許多次都不成功！小武憋紅了臉，又一次向上沖，眼看又要失敗，小武捉住了佳的腳，捉著爬上去了！

下面幾個(gè)人見(jiàn)可以捉腳，便一個(gè)個(gè)捉住上面伸下的腳上了斜坡，特別是小偉，不用捉腳自己沖了上去！最后大家都上了坡，只剩下小鵬上不了，捉腳也捉不到，想了好久，大家決定一個(gè)接一個(gè)伸腳，讓小鵬能夠著，弄了很久，大家都上去了，小勇興奮的說(shuō)”珠穆朗瑪?shù)欠宄晒Α惫?/p>

隨后，大家有要下來(lái)了，有的滑下來(lái)，有的跑下來(lái)，看起來(lái)都非常危險(xiǎn)，最后小鋒摔了下來(lái)，大家慌忙把他扶起來(lái)，洗凈傷口，小豪氣憤的說(shuō)”這誰(shuí)出的壞主意害的小鋒受傷”大家都看著小佳”揍他，揍他，他害了小鋒，另外十一個(gè)人圍著小佳，小佳拼命解釋?。?！晚風(fēng)依舊輕輕的吹，吹蕩這盤旋的笑聲消失在余輝下。

青春的斷想作文(篇7)

發(fā)梢吹過(guò)的是清涼的風(fēng)，隨風(fēng)而去的是那塵封的記憶和年少的時(shí)光。青春是美麗的，煩惱的，那段歲月見(jiàn)證著我們的成長(zhǎng)?！}記

學(xué)生時(shí)代，多少個(gè)日夜，早已數(shù)不清，不知從何時(shí)開(kāi)始意識(shí)到了學(xué)習(xí)的重要性，開(kāi)始迷途知返跨上學(xué)習(xí)的旅程，多少個(gè)夜的努力，多少個(gè)夜的奮筆疾書，只為換取那一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。感謝青春記載了這么多美好且艱難的時(shí)刻

在開(kāi)學(xué)典禮頒獎(jiǎng)時(shí)期，它可能記載了你的高光時(shí)刻，在閃耀的陽(yáng)光之下，踏上階梯，以優(yōu)秀的成績(jī)來(lái)發(fā)表你的演講，在臺(tái)上的你心里慌亂不堪，但為了自己的責(zé)任，為了同學(xué)們的能夠從你這學(xué)習(xí)到更好的學(xué)習(xí)方法而堅(jiān)持！感謝青春記載了在校園中我們也曾是優(yōu)秀的一員。

運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)期，1000米的長(zhǎng)跑，雖然心中已經(jīng)有過(guò)幾百次想放棄的念頭，但想著同學(xué)的期望與鼓勵(lì)，在一聲聲吶喊中，用足了力氣，向前沖刺，跑到終點(diǎn)時(shí)，你已經(jīng)贏了，擁有滿身榮耀的你跑到終點(diǎn)時(shí)已經(jīng)是大家心目中的優(yōu)秀參賽者。

青春很美，但也苦澀，泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)：生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美，生命的開(kāi)始如夏花之燦爛，青春的我們好奇并渴望，憧憬著外面世界的一草一木，同時(shí)它也陪伴了我們一路，嘗盡酸甜苦辣，我們像青春致敬！

青春的斷想作文(篇8)

風(fēng)華正茂，我們的青春萬(wàn)歲！——題記

新時(shí)代的號(hào)角在響起！我們——新時(shí)代的新青年正面向國(guó)旗手偶挺胸的走來(lái)！我們向青春敬禮！我們的青春萬(wàn)歲！

我們，90后的青少年；我們，正值祖國(guó)建設(shè)時(shí)期；我們，將是21世紀(jì)的新榜樣！未來(lái)在為我們歌唱，我們要用手中的筆描繪心中那屬于我們自己的藍(lán)圖，用無(wú)悔的心面向我們的青春！歲月如歌，15歲的我們正值風(fēng)華正茂的年齡，我們?cè)诓粩嗟呐χ?，奮斗著，我們的青春萬(wàn)歲！

青春的我們單純，青春的我們勇敢，青春的我們無(wú)所畏懼！站在世界最高之巔我們用“一覽眾山小”的情懷俯瞰世界，把自己當(dāng)成是偉人一樣培養(yǎng)，心中總想著，祖國(guó)的未來(lái)靠我們，未來(lái)的祖國(guó)是我們的?；蛟S，曾有過(guò)失敗，也曾有過(guò)墮落，但我們不曾放棄過(guò)，我們?cè)谝恢钡?追求著，追求著那屬于我們的多彩的'青春，我們的青春萬(wàn)歲！

我們齊刷刷的走過(guò)，向我們的青春敬禮！

流過(guò)黃河，我們是那渾濁的水，卻總想著累積成一條河；飄過(guò)黃土高原，我們是那渺小的沙，卻總以為能夠成為一片沙漠；走過(guò)長(zhǎng)城，我們是那里的一塊磚，卻總認(rèn)為自己可以堆一座城堡。沒(méi)錯(cuò)！這就是我們的青春，充滿想象的青春，我們的青春無(wú)所忌憚！我們的青春是高傲的！我們的青春是獨(dú)一無(wú)二的！我們的青春萬(wàn)歲！

歲月如梭，時(shí)間不斷的流逝，我們的青春也在一點(diǎn)一點(diǎn)的流失，但我們的心永遠(yuǎn)年輕！上課時(shí)，我們要向老師敬禮；升國(guó)旗時(shí)，我們要向國(guó)旗敬禮；而現(xiàn)在，我們要想自己的青春敬禮！我們的青春萬(wàn)歲！

一路走來(lái)，風(fēng)光無(wú)限！

恰同學(xué)少年，在我們這個(gè)時(shí)期，在我們這個(gè)年齡。我們要用響亮的歌聲唱出屬于我們的青春之歌。我們要用優(yōu)美的舞姿跳出屬于我們的青春之舞！我們要用優(yōu)異的成績(jī)?yōu)槲覀兊那啻寒嬌弦粋€(gè)又一個(gè)感嘆號(hào)！我們，向青春敬禮！

號(hào)角在耳邊響起！我們——21世紀(jì)的青少年正面向國(guó)旗、面向未來(lái)昂首闊步地走來(lái)！看，我們齊刷刷的走出考場(chǎng)，臉上露著自信的微笑。我們的青春無(wú)悔！我們的青春萬(wàn)歲！

七月的夏季必會(huì)掀起一番熱浪。我們以七月的名義，以夏日的名義，以青春的名義，以未來(lái)的名義，在赤日之下，向青春致敬。

少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立，少年自由則國(guó)自由，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年勝于歐洲則國(guó)勝于歐洲，少年雄于地球則國(guó)雄于地球。我們用青春的熱情吶喊，熠熠同行，灼灼中華，熱血青春之行一直在路上。

大學(xué)的日子總是如此匆匆，很多人說(shuō)當(dāng)初抱著一顆炙熱的心進(jìn)來(lái)，如今也已變得冰冷，大學(xué)一年的各種墮落，這個(gè)年齡總是又迷茫又著急。暑期社會(huì)實(shí)踐不期而遇，什么是有意義的，我們能做些什么，這一切的一切都在心頭縈繞，揮之不去。我們不再是嗷嗷待哺的孩子，如今我們是有思想獨(dú)立自由的成年人了。而我們又只是普通平凡的大學(xué)生，我們做不了什么驚天動(dòng)地的貢獻(xiàn)，但是我們?cè)笇⑶啻汉蜔嵫瞰I(xiàn)給祖國(guó)，努力學(xué)習(xí)，在這個(gè)夏日以實(shí)際行動(dòng)為祖國(guó)的強(qiáng)大和富強(qiáng)出一份力、獻(xiàn)一份熱、發(fā)一份光。

青春的斷想作文(篇9)

我懷念過(guò)去的你，懷念我留在單車上的十七歲，懷念曾經(jīng)因你的微笑激蕩起來(lái)的風(fēng)夾雜著悲歡和一去不回的昨天，浩浩蕩蕩地穿過(guò)我單薄的青春，那些透明的年紀(jì)，當(dāng)回憶變成凋零的花瓣時(shí)，愿我們還可以一同仰望星空。

有的時(shí)候，朋友之間的友誼可以向戀愛(ài)一樣，那么的青澀，并且使人無(wú)法自拔。

雪，真的開(kāi)始下了，還記得去年的那個(gè)時(shí)候，我們一起走在雪中，你說(shuō)你喜歡雪，喜歡她的白，她是那么純潔。我們約好今年一起來(lái)看雪，可是到了夏天，雪都融化掉了，還是沒(méi)有見(jiàn)你回來(lái)，我只能一個(gè)人去回憶這個(gè)冬天僅有的幾場(chǎng)雪，是那么的微薄，沒(méi)有你的冬天，我去找誰(shuí)呢？

也許，每個(gè)人經(jīng)歷了即將到達(dá)中考的這一個(gè)階段，都會(huì)變得把？變得憂郁，沉默，甚至帶了些感傷？

還有僅有的一個(gè)月，我想我們將會(huì)各奔東西了把，相遇的機(jī)會(huì)真的很少了，我們都有這自己的心事，我們都很了解對(duì)方，都明白下一句說(shuō)的是什么，課我們什么也沒(méi)有說(shuō)，只有沉默。

下課，我們不會(huì)在像低年級(jí)那些小孩子們一樣，瘋似的跑出去玩玩，我們已經(jīng)是大孩子了，一方面那樣很沒(méi)有面子，另一方面，我們都在想念，提前的想念，我們?cè)谝黄瓞F(xiàn)在多數(shù)都是沉默，心靈交融的沉默。

喜歡小四，因?yàn)樗軕n郁，讀他的作品，都讓人感覺(jué)很不好受，有的時(shí)候甚至是落淚。我記得前些年剛剛接觸可愛(ài)淘的時(shí)候，就被他那種渲染似的結(jié)尾感動(dòng)的痛哭流涕。雖然我是個(gè)男生，但也總是傷感，來(lái)自內(nèi)心的傷感。

人家說(shuō)，人隨著長(zhǎng)大，心靈就會(huì)鈣化，我們卻彼此避開(kāi)了堅(jiān)硬，我們交心，人家不都說(shuō)君子之交淡如水嗎？那我們就是小人了。

朋友之間永遠(yuǎn)有一個(gè)很高很高的窗戶，我們都試圖努力攀爬，可是我們都失敗了，結(jié)果是遍體鱗傷。朋友之間如果不存在秘密，就會(huì)顯得很裸露，即使有些什么話說(shuō)朋友之間是沒(méi)有秘密的，但是好像不太現(xiàn)實(shí)，真的，飄渺，那樣會(huì)總覺(jué)得不太安全，也許自己不會(huì)覺(jué)得，但是是內(nèi)心干發(fā)出來(lái)的警戒。

此時(shí)，我手中捧著《圣經(jīng)》卻無(wú)法找到上帝，上帝背著十字架走了

我也背著十字架，可惜我不是上帝。我們不能改變什么，只能互相不語(yǔ)，去感受心靈，感受這個(gè)美好的世界。

青春的斷想作文(篇10)

寫作：

閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

今年是紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年。大型電視紀(jì)錄片《為了和平》為我們展示了在波瀾壯闊的抗美援朝戰(zhàn)爭(zhēng)中，英雄的中國(guó)人民志愿軍肩負(fù)保衛(wèi)國(guó)家、保衛(wèi)和平的使命，跨過(guò)鴨綠江，進(jìn)行了英勇頑強(qiáng)、舍生忘死的戰(zhàn)斗，體現(xiàn)了大無(wú)畏的革命英雄主義精神和奮不顧身的愛(ài)國(guó)主義精神。片尾主題曲更是唱響了一代人的主旋律：每個(gè)人的青春都有選擇的權(quán)利，保家衛(wèi)國(guó)是我的前赴后繼；為了家園不再有親人哭泣，我毅然去接受硝煙彌漫的洗禮，美好的青春怒放出戰(zhàn)地黃花，沖鋒的號(hào)角只為英雄呼吸！

讀了以上材料，你有怎樣的感想，請(qǐng)結(jié)合材料，以“和平與青春使命”為主題，寫一篇文章。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人信息；不少于800字。

審題指導(dǎo)：

本題考查學(xué)生的寫作能力。

這是一道將重大的歷史題材有機(jī)融入考生生活的作文試題，文題選取紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年特定的視角和大型電視紀(jì)錄片《為了和平》最具代表性的場(chǎng)景提出寫作任務(wù)。材料共三句話：第一句話點(diǎn)明時(shí)代背景——今年是紀(jì)念中國(guó)人民志愿軍抗美援朝出國(guó)作戰(zhàn)70周年；第二句話由大型電視紀(jì)錄片《為了和平》引出贊美中國(guó)人民志愿軍為了保衛(wèi)國(guó)家、保衛(wèi)和平的英勇無(wú)畏的獻(xiàn)身精神；第三句話引用電視劇的片尾主題曲，意在表明文題的中心——生在和平時(shí)代的一代如何為了國(guó)家、為了和平肩負(fù)使命，貢獻(xiàn)自己的青春。本文題以培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時(shí)代新人為著眼點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注時(shí)事，深入思考在國(guó)家遭遇危難的時(shí)刻，新一代青年如何繼承老一輩光榮傳統(tǒng)，為了祖國(guó)，為了和平，勇于獻(xiàn)出自己的青春，甚至生命，意在引發(fā)學(xué)生深入思考中國(guó)青年的歷史使命、責(zé)任擔(dān)當(dāng)、價(jià)值選擇，充分體現(xiàn)當(dāng)前“立德樹(shù)人”的教育原則。

通過(guò)材料主題“和平與青春使命”，可見(jiàn)文題意在引導(dǎo)考生思考如何繼承老一輩的光榮傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)老一輩大無(wú)畏的革命英雄主義精神，在當(dāng)今和平年代，肩負(fù)使命，為保衛(wèi)祖國(guó)、保衛(wèi)和平作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。所以，考生對(duì)于“和平與青春使命”的思考，要挖掘其正面價(jià)值，體現(xiàn)積極的價(jià)值觀。

參考立意：

（1）歷史賦予青春的使命，便是將個(gè)人生命價(jià)值體現(xiàn)在建設(shè)偉大祖國(guó)的宏偉工程里

（2）青春不是用來(lái)?yè)]霍的，使命在肩，我們當(dāng)不負(fù)韶華，勇往直前

（3）英雄的精神長(zhǎng)存，我們要從中汲取促使我們怒放生命的不竭力量

例文：

青春與使命

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首首悲壯的挽歌。

時(shí)光將我們送到這個(gè)偉大的時(shí)代和偉大的國(guó)度，在享受祥和、安寧的幸福生活之時(shí)，我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑熱血的青年們。是他們，在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于苦難。培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你。”作為新世紀(jì)的青年，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。是的，青春是美好的，沒(méi)有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國(guó)的未來(lái)，是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代，青年都是社會(huì)上最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？

作為當(dāng)代青年，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，立志成才，緊跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量而學(xué)習(xí)。我們要注重錘煉品德，樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、家國(guó)觀，樹(shù)立起正確的名利觀，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最美的青春。

青春無(wú)關(guān)年齡，擔(dān)當(dāng)無(wú)關(guān)崗位。不要說(shuō)皺紋已經(jīng)爬上了你的面龐，不要說(shuō)白霜已經(jīng)染上你的雙鬢，不要說(shuō)枯燥的工作讓你喪失了激情。心若年輕，就是青年。我要對(duì)藍(lán)天大聲說(shuō)：我是青年！我是青年，我的血管永遠(yuǎn)不會(huì)被泥沙堵塞；我是青年，我的瞳仁永遠(yuǎn)不會(huì)拉上霧幔；我是青年，我的心永遠(yuǎn)為了偉大的祖國(guó)而跳動(dòng)。憶往昔，前行者的身影依然激勵(lì)著我們；看今朝，后繼者的隊(duì)伍整裝待發(fā)。我相信，我們的青年隊(duì)伍里會(huì)涌現(xiàn)出更多有擔(dān)當(dāng)、勇奉獻(xiàn)的踐行者、開(kāi)拓者。

“青春正當(dāng)時(shí)，莫負(fù)好時(shí)光。”我們就是雄鷹——云中有志；我們就是駿馬——背上有鞍。在這個(gè)承前啟后、繼往開(kāi)來(lái)的偉大新時(shí)代，我們奮進(jìn)正當(dāng)時(shí)，不負(fù)青春、不負(fù)時(shí)代、不負(fù)芳華，做新時(shí)代勇?lián)?dāng)?shù)臒嵫虑嗄辏?/p>

青春的斷想作文(篇11)

我是現(xiàn)H城Z校某教室的前門，從去年到今年，這個(gè)教室換過(guò)幾批學(xué)生，有初三的，也有初二的，而和這些學(xué)生在一起的日子我也記得十分清楚：

去年開(kāi)學(xué)的時(shí)候，，聽(tīng)說(shuō)有個(gè)很好的班要來(lái)這見(jiàn)教室，這個(gè)班從小學(xué)一直到初中都沒(méi)有分開(kāi)過(guò)，同學(xué)之間的感情甚好，而且這個(gè)班上的同學(xué)的成績(jī)也都很好。后來(lái)他們搬上來(lái)了，我和他們開(kāi)始了新的生活，果然是那樣，而且他們待人友善，就連對(duì)待我也一樣，從來(lái)沒(méi)有亂踢亂揣的，都是輕輕地關(guān)上，輕輕地打開(kāi)，我不由得也十分想變成人和他們一起生活。

他們來(lái)到這間教室后很興奮，大概是因?yàn)檫@間教室“培育”過(guò)許多上重點(diǎn)高中的同學(xué)，再加上現(xiàn)在這個(gè)班級(jí)的成績(jī)十分優(yōu)異，這個(gè)班上的一些同學(xué)由最初的興奮轉(zhuǎn)變?yōu)檎凑醋韵?，甚至有些高傲，有些目中無(wú)人。

就這樣，這個(gè)班的課堂紀(jì)律糟糕起來(lái)，終于有一天在全校進(jìn)行了通報(bào)批評(píng)，可有些同學(xué)仍我行我素，不顧后果的按照自己的意愿行事。最終這個(gè)班被“拆”了，而且還變成了全校最差的班。分班那天，很多同學(xué)都紅著眼眶，有的默默地拭著淚，不愿到其他班去，不愿離開(kāi)這個(gè)大家庭，可還是走了，帶著遺憾走了。

從此以后，我的苦日子便開(kāi)始了，沒(méi)有過(guò)過(guò)一天好日子。我經(jīng)常被那些其他班來(lái)的同學(xué)欺負(fù)，被他們踢來(lái)踢去，這倒還好，可他們既然還在我身上用小刀亂刻亂畫，每開(kāi)一次門我都要痛一次。連對(duì)待我都這樣，那么其他方面就更不用說(shuō)了：抽煙，酗酒，上課睡覺(jué)，下位，吵鬧，下課打架，摔凳子，砸講臺(tái)……什么事情都做得出來(lái)，后來(lái)天冷的時(shí)候既然把我身體的某些部位當(dāng)柴火在燒，我想要制止他們，可是我的身體又動(dòng)不了，我便試圖呼叫，可我是由木塊做的啊，歸根結(jié)底也就是木，根本不會(huì)說(shuō)人話，而我說(shuō)的話人又聽(tīng)不懂。我不知道該怎么辦，眼睜睜地看著自己身上的部位被他們當(dāng)作柴火燒了，但是最后校領(lǐng)導(dǎo)還是將我的身體“治”好了?？晌胰耘f很傷心，我突然開(kāi)始很懷念以前的日子了，懷念那段我渴望變成人一樣生活的日子。

漸漸地，我既然開(kāi)始適應(yīng)這樣的環(huán)境了，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了自己療傷?？蓻](méi)想到他們變本加厲，在上課的時(shí)候也常下位，將我甩來(lái)甩去的，本來(lái)想趁上課時(shí)間好好療傷的，可照目前的情勢(shì)看來(lái)只得作罷，于是便想利用晚上的時(shí)間，可連這個(gè)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也不同情我，還上晚自習(xí)，我的療傷時(shí)間只能繼續(xù)推遲。

終于有一天，不知是校領(lǐng)導(dǎo)良心發(fā)現(xiàn)，覺(jué)得應(yīng)該好好安頓我，或是其他什么原因，將這個(gè)班的教室和初二年級(jí)的尖子班換了個(gè)教室，于是一群初二的同學(xué)便成為了我的朋友，他們對(duì)待我像今年最初的那個(gè)班級(jí)對(duì)待我一樣友善，我心里自然十分高興嘍！

可好景不長(zhǎng)，很快便考試了，因?yàn)槲衣?tīng)說(shuō)考完試的假期很短，開(kāi)學(xué)后就會(huì)有另外一群人來(lái)這間教室，我在心里默默地想：不要再是那群人了，我不要，我不要！

時(shí)間飛速流逝，假期很快就過(guò)去了。開(kāi)學(xué)了，果真，這個(gè)學(xué)校的初三又要分班，我有些擔(dān)心，這次我沒(méi)有得到任何消息，因?yàn)楹苌儆腥私?jīng)過(guò)這扇門，只是有個(gè)男生總喜歡趴我前面的欄桿上看著遠(yuǎn)去，不過(guò)他從來(lái)不開(kāi)口，終于有一天他轉(zhuǎn)過(guò)頭，我認(rèn)出了他，他是最初那個(gè)班上的同學(xué)，分班那天他是最后離開(kāi)這個(gè)教室的，我突然知道了他為什么會(huì)這樣。

沒(méi)過(guò)幾天就分班了，我又重新見(jiàn)到了許多熟悉的面孔，其中包括那個(gè)男生，我想這應(yīng)該是個(gè)好班，因?yàn)槊縼?lái)一個(gè)老師都會(huì)說(shuō)一句：“你們可是這一屆初三的精英呀！”而且以前那個(gè)班的許多好成績(jī)也都在這個(gè)班上。最初我很興奮，我認(rèn)為我又找到了以前的感覺(jué)，我又可以回到了從前，可和他們相處過(guò)一段日子后才發(fā)現(xiàn)，我錯(cuò)了，這個(gè)班并不是以前的那個(gè)班，而是由全年級(jí)前50名組成的一個(gè)新的班級(jí)體，而且這些同學(xué)不再有往日的活力，都為了考上重點(diǎn)高中開(kāi)始拼搏了……

我感到寂寞了……