會議講話稿

最新會議講話稿(收藏八篇)。

怎么才能寫出一篇令人印象深刻的主題演講稿呢？相信今天之風雨,會變成明朝之彩虹，在面對即將到來的正式演講時。演講者需要提前準備好演講稿，讓自己在演講中更加睿智和博學，很高興為您準備了這份“會議講話稿”希望您能喜歡，以下是我們的建議僅供參考具體方案請根據實際情況調整！

會議講話稿(篇1)

順境中辦學，誰都會辦得風生水起。然而在逆境中堅守、破局是非常困難的。曾幾何時，由于中間環(huán)節(jié)的導向錯誤，一部分人誤把職業(yè)培訓當成職業(yè)教育，弱化職業(yè)教育的教育功能，要走極端的純之又純的職業(yè)教育之路。那時，在廣大家長望子成龍、望女成鳳，盼望孩子“金榜題名”，把高考作為孩子成才唯一選擇的思想尚未徹底扭轉的情況下，我校辦學舉步維艱。生源數量少、質量差，教師的積極性被嚴重挫傷。我校在客觀分析縣情和校情的基礎上，提出了大力發(fā)展綜合高中，堅持“成人和成才兩手抓、兩手都要硬”“升學和就業(yè)兩條腿走路，兩條腿都要邁得堅實”的辦學思路。思路決定出路。這一辦學思路的提出，我校中職招生難的困局得到了破解，近年來一直保持著千人以上的招生規(guī)模。試想，如果沒有在逆境中的堅守，無視家長們“成龍”、“成鳳”的需求，得不到群眾的認可，一個偌大的職業(yè)學校招不到學生，就永遠破不了職業(yè)教育招生的困局。沒有人氣的學校，再是什么國家級示范、重點，又有何用？不就是資源浪費嗎？再者說，沒有了職教生，誰來獲益于職教？誰又能宣傳職教？如此只能是惡性循環(huán)，辦純之又純的職教只能是葬送了職教。千道理萬道理，發(fā)展才是硬道理，老百姓滿意才是真正的道理。

會議講話稿(篇2)

畢業(yè)班工作很龐雜，是一個系統(tǒng)工程。但我們必須注意分清主次和重點，必須講究謀略，用幾年前的辦法對付今天的畢業(yè)班工作都會發(fā)生失誤，所以我們必須有新的思路和策略。

我認為有幾個當前必須要做實做好的工作：

1、科學訓練是中考致勝的法寶?！敖處煘橹鲗В瑢W生為主體，訓練為主線”這三個教學原則中，唯有“訓練為主線”幾乎所有老師都能做到。問題也正出在這里：題海戰(zhàn)術，事倍功半，學生苦不堪言，教師疲于奔命，結果收獲也有，卻總是產量不高，質量很低。為此，我提出文印室控制九年級試卷印刷量，加強教師的命題能力的培養(yǎng)，各學科教師要多掌握資料，時刻關注中考改革的走向、關注教研動態(tài)，積極參加市、縣級教研活動，廣泛收集信息，學會編制篩選高質量的習題?！爸挥薪處熖腩}海，學生才能跳出題海”，才能真正提高學生的學習效率。不提倡用現(xiàn)成的試卷，要求教師盡量把最精華的試題篩選出來、整合成新的試卷，盡最大可能使每一份試卷、每一道題目擁有較強的典型性、代表性，在畢業(yè)班習題教學中我認為要把握“幾個度”。

首先，在訓練的內容安排上，我認為應該把握好以下“三度”：

A、力求廣度。知識的覆蓋面要廣，思維的空間要廣；

B、挖掘深度。在課程標準、考試說明的要求范圍內挖掘深度，在學生的“最近發(fā)展區(qū)”內挖掘深度，而不是通過搞擦邊題或者任意擴大知識面等方法來提高“深度”。那樣只會挫傷學生的學習積極性，也偏離了中考的方向。

C、適當降低難度。不搞偏題、怪題、難題，少搞大型綜合題。尤其在第一輪復習訓練中，重在雙基的落實，而不是一味增加難度。能力的培養(yǎng)和提高要循序漸進，要靠平時的積累，不靠多做難題。 解題能力的訓練主要是通過平時練習和考試來進行的。有了好的習題，并不一定就能獲得好的訓練效果，還要研究訓練的組織和安排。在訓練的組織安排上，我們注意把握以下“三度”：

A、控制強度。一味地加大運動量訓練，把某一科變成了學生的專科，學生來不及消化吸收，更談不上鞏固、提高，這就失去了訓練的意義，而且影響學生其他科的學習時間。

B、保證頻度。訓練應保證有適當的頻度，很多老師為了減少麻煩，經常用增大強度的方法來減少頻度。很長時間才做一次練習，而一次練習又做很多。這樣實際上不如將同樣的習題量分散完成，效果反而顯著，也符合記憶規(guī)律。堂堂有練習，天天有作業(yè)，開展好“四清”運動：問題堂堂清，作業(yè)天天清，矯正周周清，反饋月月清。

C、提高效度。力戒重復的陳題，反對偏題、怪題，杜絕錯題。練要練在學生的最近發(fā)展區(qū)，著眼點要放在中等學生的提高上。要做到每練必批，每練必評。

2、從大事著眼小處入手，把“小事做細，細事做精”。我們要樹立一個理念：常規(guī)+細節(jié)+過程=奇跡。有一句諺語“分分分，學生的命根，考考考，教師的法寶”，這話基本是貶義，但也有一定的道理啊，考試檢測是提高學生分數質量的最好途徑，但我們要細化，命題關、印刷關、監(jiān)考關、閱卷關、分析關，關關重要，哪一關沒做好，其效果都會大不一樣。另外，要求每一個畢業(yè)班學生做好錯題筆記，考后認真總結并糾正試卷應成為九年級學習中最重要的一個方法和習慣。因為這樣做，學生不僅可以檢查自己的知識漏洞，更為重要的是發(fā)現(xiàn)自己應試素質上的缺陷。通過錯題筆記，可以相當快的提高學習水平。要求學生做到：既保存試卷，又收集錯題。把考試卷子分科整理、保存成冊，錯題用紅筆訂正；好的解題方法和思路，以及錯題的原因在旁邊注明。每個學科要準備一本錯題集，考后有的放矢地訂正錯題。平時考試，難免不出差錯，錯誤被記錄下來，以后就不致重犯。更重要的是，錯題集上的題目是學生薄弱方面的反映，通過分析錯題原因，可使復習更完善，知識掌握更牢固。許多老師在批閱試卷時都發(fā)現(xiàn)，高分群體與低分群體之間最大差距不是在難題上，而是在基礎試題上，每次考試因審題錯誤、粗心大意、答題不嚴密，解題不規(guī)范，答非所問等原因而失去的分數有幾十分之多，而通過錯題筆記進行反復鞏固，可使這方面的得分率大幅度提高。

3、以班主任為核心的捆綁是推動教育教學工作開展的核心力量。班主任是龍頭，發(fā)揮重要的紐帶作用，但其他教師必須跟上，真正做到人人有責任，人人講責任。會議后，各班要迅速建立優(yōu)生檔案，中等生檔案，臨界生檔案，并把學生分解到教師人頭，在教師中推行承包制和導師制，各學科教師每周要與每一位承包學生談話至少一次，了解學生學習上的盲點、生活上的困難、心理上的困惑、思想上的矛盾，有計劃幫助解決，還注重挖掘學生自身的自省力和學習上的爆發(fā)力。

畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。本屆九年級班主任是學校認真配備的，年富力強，朝氣蓬勃；各授課教師是班主任聘任的，一直勤勤懇懇，扎實教學。請各教師對班主任、對學生、對學校、對自己負責，請各班主任對學生、對學校、對自己負責，搞好本屆畢業(yè)班教學工作。

老師們，學校把九年級畢業(yè)班這副重擔交給我們各位，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長和上級組織對大家的期待，我們應該挑起重擔，負起責任，忘我工作，為學校質量提高再立新功。三年辛苦耕耘，為求一朝成功。面對全縣初中教學的激烈競爭，我們拿出百倍的勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，再鑄輝煌！

會議講話稿(篇3)

在學校、幼兒園的教育科研中，往往有許許多多的研究課題，如何在琳瑯滿目的課題中選擇所需是我們關注的焦點問題。我們在“十五”期間深刻地總結了前一階段的研究成果，反思我園的健康特色如何彰顯?以什么來支撐我們的特色?在一個個的研究中我們積淀了什么?為此我們進行了全盤規(guī)劃，請市縣教科所專家反復論證，分析形勢、把握特色、整合資源，提煉出了《開發(fā)鄉(xiāng)土玩具的教育功能》市級課題，既繼承了原有研究成果，又支撐了特色。提出了“玩出健康，玩出特色”的口號。在研究過程中，利用本地資源研究制作了大批鄉(xiāng)土玩具，樹葉類、桔桿類、樹干類、種子類、廢舊物品類等一系列帶著濃濃鄉(xiāng)土氣息的玩具在我園各類活動中大放異彩，廣泛地應用于幼兒晨煉、游戲及各領域教學活動中，研究成果具有實用和推廣價值。20xx年3月，在全市幼兒教師自制教玩具比賽中，我園教師集體制作的“稻草樂”系列玩具獲得專家高度評價，榮獲特等獎。20xx年10月送去北京參展，獲得全國一等獎，是此次江蘇送展作品中唯一的一等獎。課題研究課《山芋》(綜合活動)在市幼兒教師賽課中獲得一等獎。我們的鄉(xiāng)土玩具在香港及省內同行中引起了關注。

會議講話稿(篇4)

過去我們一直認為，我們的學苗屬于二類學苗，多考上一些二本的學生就行了，今年我們調整了戰(zhàn)略和思路，結果就出現(xiàn)了我們自己長期想都沒想的結果，一本總量達到323人，從今年取得的成績來看，我們的潛力是很大的，提升的空間是很大的。我們要進一步把握實情，敢想敢干，敢于超越自己。

從學苗方面看，全市8500多名考生，前2000的學生，我認為都是優(yōu)秀的學生，都屬于好學苗，今年招生全市前1000人，我們有214名學生是，全市前1200名中，我們有330人。一高中前1000人有668人，前1200有750人，也就是說，如果一高中考上750人，我們就應該考上330人。

我們大家都有這樣的體驗，高中階段的學習成績，不完全取決中考成績，有許多學生中考成績一般，但到高中后，成績上升幅度很大，也有一部分學生正好相反，有一些農村中學的學生雖然入學分數不高，但潛力很大，我們就是想方設法把這部分學生的潛力挖掘出來。我認為我們的學苗是潛力最大的學生，我們的任務就是挖潛。（挖潛、狠抓邊緣生）

學生的潛力在哪里？任何一個學生的成長、成才和成功都離不開三個字，心、智、行，即內心強大，頭腦聰明，行動腳踏實地。我們學生在智商上沒有差別，關鍵是培養(yǎng)學生的心氣，要有強大內心，良好的行為習慣，和腳踏實地的作風。隨著我們學苗的逐漸優(yōu)化，改革的不斷深入，我們有這樣一支教師隊伍，我們一定會實現(xiàn)新的跨越。

會議講話稿(篇5)

在繁忙的學習中，學生的心理疏導也對于任教初三年級的我們來說也是不容忽視的。很多血的教訓告訴我們，在巨大的學習壓力下，學生會產生厭學情緒，會做出一些喪失理智的事情，這就要求我們教師防患于未然。因此，在平時的學習生活中我們要給學生傾注更多的愛心，要關心他們的思想動態(tài)，要適時組織一些愉悅身心的文體活動，讓學生在緊張的學習之余放松一下。在這里，我也建議我們學校的心理咨詢室能很好地利用起來，為有煩惱的學生進行一對一的心理輔導。同時，還可以組織開展一些專門的針對初三年級學生的心理講座，對他們進行一些專業(yè)的心理指導。

各位領導，各位老師，新的征程已經開始，沖鋒的號角已經吹響，帶領這一屆的初三年級學生打一場勝仗，這是我現(xiàn)在最真實的想法。我想只要有校領導的關心支持，有我們新加入的經驗豐富的老師，有我們初三年級全體老師的同心同德、奮力拼搏，我們的理想就一定會實現(xiàn)！

謝謝大家！

最后祝大家新的學期身體健康、工作順利、萬事如意！

會議講話稿(篇6)

各位代表、同志們：

**鎮(zhèn)第xx屆人民代表大會第四次會議，在市委、市政府、市人大的正確領導下，在全體代表和與會同志的共同努力下，順利完成了預定的各項議程和任務，即將勝利閉幕。會議期間，全體代表和與會同志以飽滿的政治熱情、強烈的使命感和對我鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展高度負責的態(tài)度，認真履行代表職責，心系發(fā)展穩(wěn)定大局，積極建言獻計，共謀民生之策。會議通過的各項決議，集中體現(xiàn)了全體代表的智慧，充分反映了全鎮(zhèn)廣大人民群眾的共同利益和愿望，符合實際。在此，我代表中共**鎮(zhèn)委員會，向大會的圓滿成功，表示熱烈的祝賀!向各位代表并通過你們向全鎮(zhèn)廣大干部群眾致以親切的問候!

鎮(zhèn)xx屆人大四次會議是在全鎮(zhèn)上下堅決貫徹落實中央經濟工作會議精神，全力以赴為“”規(guī)劃啟動實施奠定良好基礎，促進經濟社會又好又快發(fā)展的形勢下召開的一次重要會議。大會全面總結了20xx年我鎮(zhèn)經濟社會發(fā)展主要情況和基本經驗，討論確定了今年的工作目標和主要任務。會議開得嚴肅認真，緊湊熱烈，節(jié)儉祥和，始終洋溢著民主和諧、求真務實、團結奮進的氣氛，是一次提振信心、加油鼓勁、凝心聚力、攻堅克難的大會。這次會議的召開必將進一步動員和激勵全鎮(zhèn)廣大干部群眾，以更加堅定的信心、更加積極的態(tài)度，為實現(xiàn)經濟社會又好又快發(fā)展作出更大的貢獻。

過去的一年，是快速發(fā)展、取得豐碩成果的一年，全鎮(zhèn)堅持“工業(yè)強鎮(zhèn)、旅游興鎮(zhèn)”的思路，努力化解發(fā)展中的瓶頸，搶抓機遇，乘勢而上，全鎮(zhèn)“四個文明”建設得到健康、快速發(fā)展。這是全鎮(zhèn)人民共同努力的結果，我代表鎮(zhèn)黨委向各位代表和同志們表示衷心的感謝。

今年，我們一定要深入貫徹這次會議精神，以勇挑重擔的責任感，只爭朝夕的緊迫感，爭分奪秒搶機遇，撲下身子干工作，雷厲風行抓落實，在開放發(fā)展中加快后發(fā)趕超，實現(xiàn)新一輪的崛起。在此，我代表鎮(zhèn)黨委提出三點希望和要求：

一、解放思想、突出重點。

20xx年，我鎮(zhèn)發(fā)展進入一個關健的機遇期，也是推進新農村建設的最好時期。站在新的歷史起點，面臨新的歷史使命，要開好頭、起好步，我們就要緊緊圍繞“科學發(fā)展、先試先行”主題，按照市委提出要先行先試的要求，帶頭轉變觀念，帶頭解放思想，帶頭開拓創(chuàng)新，著力轉變不適應、不符合科學發(fā)展觀要求的思想觀念，樹立敢想敢拼敢贏的精神，切實增強貫徹落實科學發(fā)展觀的自覺性和堅定性，用一流的干勁、一流的作風、爭創(chuàng)一流業(yè)績。項目開發(fā)上，要狠抓招商引資和項目建設，壯大產業(yè)規(guī)模，實現(xiàn)經濟總量的快速擴張，努力提高經濟運行的質量和效益。新農村建設上，要試點帶動，加快新村建設，全力改善農村基礎設施，健全村級民主制度，確保實現(xiàn)良好開局。民生上，堅持把最廣大人民群眾的根本利益作為一切工作的出發(fā)點和落腳點，把改善民生作為正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定關系的結合點，大力發(fā)展社會事業(yè)，進一步提升民生工程，努力使廣大群眾更多地享受改革發(fā)展成果，在改善民生中促進社會和諧。要實現(xiàn)這些目標關鍵在狠抓落實，以更加奮發(fā)有為的姿態(tài)，更加務實創(chuàng)新的工作，推動科學發(fā)展，促進社會和諧。

二、履職盡責，獻計出力。

各位既是代表，也是模范，大家的作為體現(xiàn)著人民群眾的愿望，也影響著人民群眾的作為。人大代表在服務發(fā)展上，要始終保持高姿態(tài)，當好先鋒軍。立足于**鎮(zhèn)情，著眼于推進事關全鎮(zhèn)發(fā)展大局的重點領域和重點工作，立足于破解制約發(fā)展的突出矛盾，找準服務發(fā)展的切入點和結合點，把人大工作的重心集中到保障和促進發(fā)展的各項戰(zhàn)略措施實施上來。帶頭獻良策。各位代表作為各村、各階層人民群眾中的優(yōu)秀人才，社會影響大、號召力強、是大家學習的楷模，你們要做好全鎮(zhèn)發(fā)展的引領人和宣傳員。要充分發(fā)揮作用，積極為發(fā)展建言，為鎮(zhèn)黨委、政府籌策，特別是對于事關全鎮(zhèn)長遠發(fā)展的重大項目，要多調研、勤視察，及時發(fā)現(xiàn)問題，提出科學解決方案，為各項事業(yè)的健康、快速發(fā)展獻計出力。

三、積極探索、求實創(chuàng)新。

項目開發(fā)、新農村建設是新時期的重大歷史使命，人大代表要堅持改革創(chuàng)新，進一步完善人大代表選舉制度、聯(lián)系制度和活動制度，拓寬代表參政議政渠道，為代表履行職責提供更加有效的平臺和途徑，切實保障人大代表的知情權、參與權和監(jiān)督權;要積極發(fā)揮作用，利用自身聯(lián)系面廣、群眾基礎好、號召力強的優(yōu)勢，密切聯(lián)系群眾，及時準確地反映群眾意愿，把群眾中蘊藏的創(chuàng)造潛能和熱情充分激發(fā)出來，形成團結一心干事興業(yè)的良好局面;要正確處理好監(jiān)督和支持的關系，監(jiān)督過程中，要圍繞核心，突出重點，創(chuàng)新方式，有效監(jiān)督，對事關全局的重點問題、對關系民眾利益的難點問題、對社會密切關注的熱點問題，要及時交辦、嚴格督辦、緊抓不放。對政府工作中的問題，人大代表要與相關部門共同研究，議定措施，寓監(jiān)督于支持之中、以監(jiān)督促進落實，推動發(fā)展。

各位代表、同志們，宏偉的藍圖靠我們共同來描繪，美好的目標要我們一起去奮斗。讓我們在市委、市政府、市人大的正確領導下，高舉社會主義偉大旗幟，堅持以黨的xx大和xx屆四中全會精神為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，解放思想，同心同德，扎實工作，為把打造成為一個經濟強鎮(zhèn)而努力奮斗!

會議講話稿(篇7)

尊敬的各位領導、同事們：

大家好！今天我們召開這次財務會議，是為了總結過去一年的工作成績，分析目前面臨的挑戰(zhàn)與困難，共同探討未來的發(fā)展方向和策略。我要感謝大家在過去一年里的辛勤付出和努力工作，正是因為各位的努力，我們才取得了一定的成績，但同時也要認真反思存在的問題，并尋求解決的辦法。

回顧過去一年的工作，我們取得了不少的成績，公司的財務狀況較為穩(wěn)定，利潤也有了一定的增長，這得益于公司領導的正確決策和所有員工的共同努力。但是，我們也要清醒地看到，面臨的挑戰(zhàn)和困難依然存在。經濟形勢的不確定性增加了市場的競爭，我們必須做好充分的準備，迎接未來的挑戰(zhàn)。

在當前的形勢下，我們要有清晰的發(fā)展方向和目標，我們要加強財務管理，提高財務透明度和效率，做到收支清晰，數據準確。我們要建立健全的財務制度，加強內部控制，防范各種財務風險，確保公司的財務安全。

同時，我們要注重人才的培養(yǎng)和隊伍的建設，激發(fā)每個員工的潛力，提高工作效率和質量。要加強團隊協(xié)作，形成合力，齊心協(xié)力，共同實現(xiàn)公司的發(fā)展目標。要讓每個員工都能感受到公司的關懷和尊重，營造一個和諧、穩(wěn)定的工作環(huán)境。

我要強調，財務工作是公司的支柱，是公司發(fā)展的重要保障。我們要高度重視財務工作，做到心中有數，不大意失荊。要加強學習，不斷提升自己的能力和水平，與時俱進，適應市場的要求。

在新的一年里，我們要緊密團結在公司的周圍，齊心協(xié)力，共同努力，共同創(chuàng)造更加美好的未來。讓我們攜手并進，共同為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。小編感謝您的閱讀！

以上就是我的講話，小編感謝您的閱讀！

會議講話稿(篇8)

幾年來，我們一直致力于通過變革來改變學校的運行軌跡，進而使我們的學生能夠享受到優(yōu)質的教育服務，使我們的教師能夠享受到教育工作帶來的快樂，正是圍繞這一核心價值觀來開展各項工作，我們才感到時不我待，我們必須付出比常人更多的努力，我們必須使學校更快的進入被別人矚目、被其他學校當成強大對手的境界。

反過來，如果我們缺乏信仰，缺乏理想，不知道我們該向何處去，我們在百舸爭流的教育大潮中，享受了一時的“休閑”和“快樂”，我們的工作得不到社會、領導、家長的認可，我們就完全可能被社會遺棄，在我們這里工作的人，毫無疑問就會收獲一種恥辱。

我們個人的命運是和學校的命運緊緊聯(lián)系在一起，我們大家攜手，才能創(chuàng)造學校的美好未來，才能讓在這里工作的大家享受美好教育人生。

奉獻照亮未來?！胺瞰I”這個話題，可以說是一個老話題了，但相信它絕對不是一個過時的話題。下面讓我們先來聽一個故事！

傳說，有一位公主患重病，危在旦夕。國王公告天下，誰要是能治好公主之病，不僅將公主嫁給他，還立他為王位繼承人。有住在遠方的兄弟三人，老大用他的千里眼，看到了這個公告，老二有日行千里的飛毯，而老三有一粒可包治百病的蘋果，于是兄弟三人坐飛毯來到皇宮，合力治好了公主的病。

到了論功行賞時，國王犯難了，因為，救公主，兄弟三人都有功勞，但公主只有一個，她該嫁給誰好呢？經過反復思考，最后，國王決定把老三招為駙馬。國王的理由是，老大的千里眼、老二的飛毯用過一次后，東西還在，而老三僅有的一個蘋果被公主吃掉后，就不復存在。

不知你們對這個故事有何看法，國王的決定應該說是合理的，因為，奉獻越多，收獲越大。

下面同樣是一個很有意思的故事！

在某公司，曾有一批同年錄用的大中專畢業(yè)生，他們都被安排在銷售一線。銷售員是按比例提成的，這一批畢業(yè)生都使出了各自的拿手好戲，最后領到的獎金也都差不多。幾年后，公司銷售部經理被提拔到決策層，誰來擔任新的銷售部經理呢？就在大家互相猜測時，公司召集所有的銷售員開會，并推薦小劉作候選人，征求大家的意見。小劉的業(yè)績與其他同事相比并不是最突出的，但小劉兩次配合公司工作，主動把自己開拓出來的江浙滬市場片和京津市場片讓給兩位同事，使兩個長期分居的家庭得以團聚，也使公司的銷售員隊伍得以穩(wěn)定。當公司負責人將這一點公之于眾時，不僅那兩位同事心服口服，其他同事也拍手鼓掌，百分之百通過。

奉獻越多，收獲越大。在我們日常的工作中，很多人都是在政策允許的范圍內盡可能地為自己爭取利益，這是無可厚非的。但是對于一個胸懷大志者來說，他往往更具全局觀念，在關鍵時，總比別人付出得多一些，做得更好一些。他不一定要刻意為之，但一定會被領導和同事們看到；他不一定總是能像故事中的老三和小劉那樣得到最好的回報，但只要他能堅守這種奉獻精神，就一定會遇到賞識他的人。

我們學校的發(fā)展處于關鍵時期，我們在經濟上還不能滿足老師的愿望，我們在努力為老師創(chuàng)造物質和精神生活，但是我們有些事情，還是必須有奉獻的。高中部學費收入93萬。

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班主任工作會議講話稿（收藏11篇）

在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們使用上講話稿的情況與日俱增，講話稿是講話者為了在會議或重要場合上表達自己想要講的話而事先準備好的文稿。那要怎么寫好講話稿呢？以下是小編精心整理的班主任工作會議講話稿（精選11篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

班主任工作會議講話稿 篇1

各位領導、各位德育工作戰(zhàn)線的戰(zhàn)友們：

大家下午好！

兩千多年前，孔子站在河邊發(fā)出這樣的感慨：逝者如斯夫，不舍晝夜，是啊，時光易逝，轉眼間時令已到夏季。從開學到現(xiàn)在，忙忙亂亂，難以悠閑。此次學校召開的德育工作會議，安排我做會議發(fā)言，我再三思考，不能梳理明白。最后，我還是談談一些自己從教以來擔任班主任工作的一些切身體會吧！

我是20xx年參加工作的，在我記憶里，除過剛工作的第一年沒擔任班主任工作之外，其它時間里都擔任班主任工作，回首細細思量，自己也算一位老班主任了。這十多年來，自己從一位意氣風發(fā)的熱血青年，成為現(xiàn)在已有些老氣的教書匠。這其中，既有對教師這一職業(yè)的逐漸深刻認識，又有對現(xiàn)階段初中教育德育工作的不斷思考。說實話，對班主任工作，我內心是很矛盾的，一方面我很厭煩班主任工作如復一日的繁瑣和鬧心，另一方面我又為在班主任工作中所獲取的成長和體驗而欣慰。

現(xiàn)在的學生的確很難管教，我們班主任工作面臨著前所未有的困境，這些年，我越發(fā)感覺到作為一名班主任的辛苦和不易。在教育教學實際當中，班主任所付出的心血和努力遠遠不止這些，我有這種感覺，在學校，自己每天可能把百分之七十的時間用在班級工作和學生教育上，而只有百分之三十的時間才能用在教學等其它方面。

班主任辛苦，班主任難做，我們不能懈怠，更不能逃避，那我們怎么面對現(xiàn)實，做好班主任工作呢？我想說三點感受。

第一，心態(tài)一定要好。

做班主任工作，沒有好的心態(tài)是不行的，好的心態(tài)可以幫助我們正確教育學生，準確把握學生的心理狀態(tài)，好的心態(tài)可以讓我們對班級事務有著準確的判斷，好的心態(tài)可以讓我們和學生相處融洽。這么多年來，正是有著這樣的心態(tài)，我習慣平凡的每一天，我不再抱怨，不再任性。在和學生的相處當中，我有了平和的心態(tài)，學會換位思考，不會為那些頑劣學生發(fā)怒生氣。我明白，教育不是萬能的，教育也不是一蹴而就了，教育它是一個漫長而又艱辛的過程。作為一個獨立的人，班主任工作只是我生活的一部分，而不是全部，我應該領悟到生活的真諦，用愛、用心去熱愛我們這個世界，熱愛我們周圍的人，只有這樣，我才能從繁瑣的事務當中解放出來，我們才不至于失去對生活的孜孜追求！言而總之，保持好的心態(tài)，是我們做班主任的最應該做的，這是我們做班主任的必須要達到的精神境界。

做好自己，不急不躁，只有這樣的心態(tài)，我們才不會沮喪，不會失去對教育的耐心！

第二，講究教育策略。

我們所面臨的教育對象千差萬別，所以，我們在教育學生的時候一定要注意方法策略。

我們現(xiàn)在是義務教育階段，每個學生所表現(xiàn)出不同的現(xiàn)狀，我們班主任所要做的就是不斷的去發(fā)現(xiàn)他們，力所能及地去幫助和引導，細細一想這么多年我所帶的學生，學習不好的學生走上社會，反而更能適應社會，并且做出讓我們難以想象的成就。所以，有時候我在想，怎樣的教育才是成功的教育？光一味地強調學習，或者一味地注重表現(xiàn)，這些都是片面的。作為班主任，我們面對我們的學生時，盡可能去激發(fā)他們潛在的成才因素，不歧視，不挖苦，不打擊，我們用我們的教育智慧去呵護他們，用我們的教育策略去啟發(fā)他們。

第三，嚴慈相濟，掌握尺度。

在班級工作中，需要嚴厲的.時候一定要嚴，不能有絲毫的松懈，對原則性的東西不能寬容，這是我們管理學生的綱，但這種嚴，一定講究實際情況，我們要見機行事，不可一根筋。在有些方面，我們要對學生寬容，允許學生犯錯誤，給學生重新改正的機會，這些都是我們班主任應該在實際工作中面對的，學生畢竟是學生，我們在大原則的基礎上，用一顆愛心去寬容學生，去容納學生，這才是班主任應有的胸懷。

做了這么多年班主任，我學會了寬容學生，我學會了賞識學生，學會了尊重學生。雖然我們班主任工作任重道遠，但我堅信，隨著國家教育的發(fā)展和改革，我們班主任將會越發(fā)受到學生和社會的尊重和認可，我們的工作也會顯示出應有的價值！

班主任工作會議講話稿 篇2

占用下班時間一個小時左右，召開一個班主任會議，這個會議非常有必要開，先請班主任匯報各班組隊情況和訓練進展情況、訓練計劃。下面我講幾點：

一、充分認識組建6支隊伍的重要意義，要站在全面育人的角度看待這一問題。這六支隊伍的組建，既是化育人的需要，也是教學改革的重要舉措，更是活躍班級氣氛、增加班級凝聚力的舉措。大家想一想，一個學校，如果沒有了化，沒有了活動，是什么情形呢？一灘死水，死氣沉沉。哪個班的活動搞得好，哪個班就有生機，哪個班就有活力。例子就不用舉了，大家也都能看到。行政會既然定了，校長辦公到再次進行了研究，說明了學校領導班子對這項工作的重視。

二、克服畏難情緒，加緊訓練，這是當前壓倒一切的工作，所有的工作要服從于《弟子規(guī)》誦讀隊、動感舞隊和健美操隊的訓練，包括教職工健美操隊，以及各班的健美操隊，遇到沖突，其它工作無條服從于這幾支隊伍的訓練。教職工健美操隊在訓練時，任何人不能請假。合唱團，必須加上校歌，否則叫做忘本，這是我們的靈魂與核心，也是我們的精神。各班的健美操隊，自己抽時間訓練，統(tǒng)籌安排，有什么困難自己克服，要全身心投入到訓練中，確保取得好的成績。

三、加強督查檢查，本計劃實行日匯報制度，但今天看了看情況，大家的畏難情緒沒有了，也就不用每天開，但要檢查。我不相信，組織不好這六支隊伍，組織不好教職工的健美操隊，組織不好各班的健美操隊。只要用心，只要你是站在愛學生的角度，就不會講困難的，就不會講條的。所有的訓練，列入班級考核中，列入班主任考核中，列入全校的考核中。各班班主任在訓練時，要學學白艷訓練高三會計一班的跑操和《弟子規(guī)》誦讀的精神。最近，我感覺三年級的兩個班風氣很正，學習氣氛也濃?，F(xiàn)在的班主任，不是誰也可以當的，不是簡單的事務型班主任，而是有活力的、能帶領一個班級走向健康、向上、成功的班主任。

如何當好一個班主任，講幾點：

第一、班主任工作很累，這一學期開學以更累，當然成績也是有目共睹的，班級紀律能到現(xiàn)在的水平，大家功不可沒。

第二、班主任不是誰想當就能當的，也不是誰不想當就可以不當的。以后用班主任，不要去征求意見，定了誰就是誰，我們認為誰合適就用誰，包括值班。

第三、當班主任要有愛心，最近，我一直在講態(tài)度問題，態(tài)度，關鍵是對學生、對家長的態(tài)度，要讓學生和家長感覺到溫馨、溫暖和明。

第四、當班主任要心胸寬廣。我們考慮問題，制定措施，必須站在全局的立場上，必須站在育人情懷上，否則表現(xiàn)的就是心胸狹窄、小家子氣。執(zhí)行力的問題，講得太多了，昨天在大會上安排的下班前要交幾支隊伍組建的名單，為什么有的同志不交呢？我講過，我們在行政會上或者校長辦公會上定的事項，決定之前會讓你充分發(fā)言，定了的誰也不要在下面講反面的語言了。

第五是關于班主任的考核，就是要拉開檔次，不管你是誰當的班主任，考核面前一律平等，特別是行政領導兼任班主任的，要帶頭做好工作。所有的班主任要對照考核細則，自己給自己打一下分，看看自己的哪些工作沒有完成，不要給你發(fā)班主任費的時候，你一下子適應不了。工作不想做，做不好，還想打高分，是不可能的。行政領導兼任班主任的不要有想讓照顧你的想法。班主任手冊的填寫，這么簡單的工作也做不了。還有跑操，不能跑的，或者有事的，一定要履行手續(xù)，否則扣了分，就有點不舒服了。

第六是關于明縣城的創(chuàng)建。最近，全縣上下都在創(chuàng)建全國明縣城，我們責無旁貸，一定要在明校園、化校園的建設上再加把勁，要給同學們講，要做明人，最近還有一個工作重點，就是同學們的明用語。《弟子規(guī)》的學習踐行活動，一定要重視起。

班主任工作會議講話稿 篇3

各位領導、老師：

大家下午好！

首先感謝學校領給我一次和大家交流的機會，其實在座的很多班主任和老師都是我學習的榜樣，在這里談不上經驗介紹，只是對班級管理談談自己的幾點看法，今年級部安排我?guī)У奈目瓢啵梢哉f是面臨新的任務和挑戰(zhàn)，開學以來我主要做了以下幾方面的工作，不當之處敬請大家批評指正。：

一、建立和培養(yǎng)班干部隊伍。以前做班主任，總是感覺班級的一些事務自己多做點，讓班干部少做點，好讓他們有更多的時間投入學習。在近年來，越來越到感覺自己這種做法不僅不利于班級建設，有時也會適得其反，一個方面，班級工作也沒有多大起色，另一方面班干部工作權力和工作機會受限，得不到應有的鍛煉，很難成長，也很難在班級中樹立威信。所以，這學期高二開始，在選擇班干部上，我做了兩點，一是通過原高一班主任了解班干部人選在高一一年的工作能力和日常表現(xiàn)，二是和班干部人選進行交流，了解他們的思想狀況，初步感知他們的工作能力。

其次，為了強化班干部的責任意識，班長下設七個值日班長，七個值日班長每人執(zhí)勤一天，他們除了要完成學校課堂考勤記錄外，還要完成班級日志的填寫。在班級日志上，他們要詳細記錄這一天中每堂課的紀律情況，作業(yè)情況，課堂表現(xiàn)情況。尤其是對白天的自習課和晚自習進行如實記錄。我要求他們，課堂上出現(xiàn)的問題要大膽管理，然后對晚自習進行好中差三級評定，并如實記錄課上說話、做小動作、外出等情況，第二天一早匯總到班長，班長交到我這里。我看到情況記錄之后，利用晨讀前的時間，及時處理，表揚的表揚，批評的批評，這樣做了近一個學期，感覺效果很好。再次，利用自習課，召開班會，讓班干部就一周或一段時間的工作進行匯報和講評，班干部就是同學中的一份子，更了解班級和同學的具體情況，他們指出的問題，提出的方法，更能走進學生的心。這樣，班干部的威信樹立了，班級管理質量和層次有了很大的提高。

二、充分挖潛，提高學習成績。人都具有潛力。潛力，即潛在的能力，是隱藏的、平時不表露的.、一旦表露便會釋放出巨大能量的。有個笑話正好表現(xiàn)了潛力的這個特點。說是從前，有一個小偷，有一天夜晚跳進別人家的豬圈去偷豬。他先把豬用藥迷倒，然后背到身上，沒成想卻爬不出豬圈來。時間一長，小偷害怕了，總覺得有人正朝這邊走來，他情急之間，大喊一聲:“有人偷豬哩!”喊聲過后，恍惚就聽見開門關門的聲音。這時的小偷渾身發(fā)緊，他急了，使勁一縱，竟然背著豬出了豬圈。小偷成功了，他背著豬跳出豬圈時那超乎尋常的力量中，就蘊含著潛力。那么作為老師，如何幫助學生最大限度地挖掘自己的學習潛力呢？我做了這樣幾點：

1、沒有壓力就沒有動力。從開學拿到班級成績單入手，我就根據學生入班成績和級部名次，給學生分別提出不同的期望和要求，舉例來說，比如我班班長林鈺，入班名次24，第一次月考，我給他制定級部前20，并隔三差五的詢問他入班來的學習狀態(tài)和學習情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時給他提出建議和方法，月考成績出來，他果然沒有辜負我對他的期望，級部16名?？纪旰?，我就和他分析他的優(yōu)勢學科和弱勢學科，對于弱勢學科，根據自己的經驗，提出建議和方法。然后再對十一月的月考提出期望和要求，這樣再我的持續(xù)要求下，林鈺成績一直保持在級部十五名左右。這種情況還有很多，不再一一列舉。這樣的做法是非常有效的，班級也取得了較好的成績。12月質量檢測中，我班級部前六十七人，比入班增長一人，其中孟瑾級部8名，林鈺17，田悅21，余騰23，張新俏27，蘇煦陽35，前五十名六人。（入班時前20，1人，前30，2人前40，4人，前50，5人。）級部前120與入班持平，前200進步3人。

2、為挖潛想辦法。我很幸運加入級部文科這個大家庭，（當然一開始我是拒絕的），并且能和于雷同志搭班，于雷年輕，工作有思路有方法，帶班成績一直很優(yōu)秀，深受領導器重和學生的喜愛（學生私底下叫他甜瓜小帥哥），對我來說既是很好學習的機會，同時倍感壓力重大。所以，我?guī)目瓢噙@半年感覺一直謹小慎微，生怕被遠遠落在后面。在挖潛方面，我班響應于雷號召，我們兩個班分屬兩個陣營，一個發(fā)起挑戰(zhàn)，一個積極應戰(zhàn)。10月份月考后，于雷同志發(fā)出挑戰(zhàn)，說每班出六個人，自愿參戰(zhàn)，下次月考公布挑戰(zhàn)結果。為了保險起見，第一次應戰(zhàn)，我選的是班級前六名，不曾想還是敗下陣來。后來我們兩個班逐步推廣，參與的同學也越來越多，雖然這種戰(zhàn)爭我班勝少敗多，但是極大的激發(fā)了學生學習的積極性和參與度，充分挖掘了學生學習的潛力，大大提高了學生成績。

班主任工作的一點思考：

有的人把老師比成園丁，園丁還不是把學生當人，當花，當草來處理。所以我認為，最好的老師是學生的朋友，好朋友。前蘇聯(lián)教育家蘇霍姆林斯基說：“時刻不要忘記，你曾經也是孩子?！弊詈玫睦蠋熓且黄瑦坌膶Υ约旱膶W生，然后跟他交流，伴隨他成長。但是要記住，任何人的成長都是他自個兒的事，誰都不能代替，更不能強迫。

我們很多時候的不快樂不幸福，是不是因為我們沒把學生"當人"?我們的不快樂不幸福，是不是因為我們從沒像朋友一樣跟他們真正交流、陪伴他們成長?我們的不快樂不幸福，是不是恨鐵不成鋼，恨不能拔苗助長，代他們去成長?我們的不快樂不幸福，是不是我們把所有的責任重擔都攬到了自己的身上，又當保姆又當家長?我們不快樂不幸福，是不是把學生的成績看作了衡量的唯一，成績不好，一切歸零，拼命地盯著成績成績再成績。在校時，個個讓你糾心的學生，為什么一高考完個個都那么可愛了?

幸福不是物質上的多少，而是心靈上的溫暖。作為班主任在溫暖他人的同時，不要忘記留一點溫暖給自己。

班主任工作會議講話稿 篇4

各位領導，班主任老師：

晚上好！

剛剛前面兩位主任，就學生的思想政治、班級管理等工作和各位班主任進行了溝通交流。利用這次機會，我就分管工作教學這一塊，和各位班主任談一談我的一些想法和建議，供大家參考。

一個班學習成績的好壞，與班主任有著密切的關系。開學之初，教務處按照學校分班制度進行分班，大家各自拿到了屬于你所分管的學生，很多班主任都在第一時間，向以前教過的老師，詢問個別學生的基本情況，摸清學生底細。更有經驗的班主任，會拖出上期考試的成績，對照各科和部分學生，逐一分析，了解學生學情。提前做到了知己知彼。做得很到位。做這些的目的只有一個，就是要了解班上所有學生的學習狀況，好對癥下藥。

所以，從開學工作我們不難看出，一名稱職的班主任，會對班上每一位學生的學習情況了如指掌，會針對學生的學情對癥下藥，會利用一切盡可能的資源為我所用。

我給各位班主任的第一個建議就是：要做到“勤快”。

各位班主任老師工作任務都很繁重，但是既然接下了這份責任，我們就應該無愧于心。開學到現(xiàn)在，我?guī)缀跆焯炷芸匆姼魑话嘀魅谓洺Ｕ驹诮淌彝饷妫^察學生的學習情況，我看見的比較多的老師有：陳勝藍老師和韓玲老師。有些班主任老師，早早的就把辦公桌搬到了自己教室旁邊的老師辦公室，方便觀察教育學生，如：徐亮老師。還有些細心的班主任，甚至利用學生就餐的時間，和學生聊天，拉近和學生的距離，又了解本班學生的.學習情況，如：劉佳老師、谷紅柳老師、楊主任、劉主任。我希望老師們能把這些個性，轉變成為共性。

第二、培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的學習習慣。

這是班主任老師的職責，也是提高班級學習成績的關鍵，可以讓學生少走彎路。我們的學生經常步入一種誤區(qū)：人又老實，布置的任務又能按時完成，又聽老師的話，但是就是學習成績不得上去。這就需要我們班主任做到心中有數，根據學生的特點，也許你的一條建議，能成就一名優(yōu)秀的學生。

第三、鼓勵學生不恥下問、相互學習、取長補短。

作為班級的指揮官，課堂氣氛尤為重要，這也是所有科任教師最愛的課堂，我希望我們的班主任老師，能在洞察學生課堂表現(xiàn)的同時，更要有得力的措施，而不是停留在發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的層面。而應該是防范于未然，提前做好工作。運用一些手段，調動沉悶的課堂氣氛。這一點，八、九年級特別要注意。另外，座位的編排也很有講究，一個好的座位絕對要傾注班主任老師的心血，座位不能停留在隔離學生違反上課紀律，更要能體現(xiàn)最大程度調動學生的學習積極性。和建造良好的學習環(huán)境。

第四、平衡發(fā)展，控制偏科。

偏科現(xiàn)象每班都有，這種現(xiàn)象不僅存在于個人，也存在于班級，班主任老師要統(tǒng)一調度，合理搭配時間。比如：九年級，考試科目是重點，包括八大科，而語數外物化是重點中的重點，語數外更是重中之重，我們每屆都實行包保政策，把學生進行分類，哪些學生哪些科目差，要讓任課教師心中有數，我建議九年級班主任辛苦一下，等第一次考試后就可以開始這一工作。

最后，對各位班主任老師各提一點希望：

希望六年級的班主任老師們，能迅速有效的培養(yǎng)好學生的學習生活習慣！

希望七年級的班主任老師們，頂住壓力，用耐心、愛心去感染每一位學生，讓他們在你們手中迅速成長！

希望八年級的班主任老師們，順利完成這一承上啟下的關鍵學年，不僅要做好學生的思想政治工作，還要確保地、生畢業(yè)會考成績。

希望九年級的班主任老師們，早作準備，多深入學生，多深入課堂，認真對待每一次考試，不負吳校長的信任！

謝謝大家！

班主任工作會議講話稿 篇5

各位老師：

做每件事都應該有自己的原則，當班主任也應該如此，我覺得我當班主任一直努力遵循著如下幾個原則：

一、堅持學習的原則

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，學習就是源頭活水，只有不斷學習才能保持良好的狀態(tài)，才不至于被職業(yè)倦怠束縛了手腳。我們身邊就有很多優(yōu)秀老師和模范班主任，經常向他們討教，經常到他們的班級去看一看聽一聽實地觀摩，就會受到很大啟發(fā)；經常閱讀班級管理類的書籍，既能提升理論水平，又能學到實用妙招。我很欣賞魏書生老師管理班級的方法，所以由他撰寫的《班主任工作漫談》被我翻了一遍又一遍，我希望學習更多處理班級“疑難雜癥”的辦法，就認真拜讀了《班主任兵法》，我希望讓班會提升檔次，就努力效仿《魅力班會是怎樣煉成的》一書中所提到的做法，我總認為，即使我不是第一個想到某種辦法的人，但是只要我通過學習和模仿掌握了那種方法，我就是成功的；把握每次外出學習的機會，對于領導派我外出學習，不管時間長短地點所在，我都是滿懷感激的，所以格外珍惜，而且我相信，既然是學習的對象，就一定有值得學習的地方，只有努力收獲更多才不枉一行。學習讓我常懷敬畏，愈感卑微，不敢懈怠。

二、服從大局的原則

集體利益高于一切，尤其是在面臨困境的集體之中，更應把集體利益置于最高地位，也只有每個成員都這樣想這樣做了，這個集體才能更興旺。我們學校這個大集體所作出的每一項決策也許不一定都適合學生的長遠發(fā)展，但既然在某個時段被提出并且需要班主任貫徹執(zhí)行，就一定有其特殊的原因和必要性，所以，作為班主任，不折不扣地完成學校安排的各項工作是應該的，也只有每個班都按要求做到了，我們整個學校才能形成一個整體才會有更強的戰(zhàn)斗力。

三、服務至上的原則

教育的本質應該是服務，服務于學生，服務于家長，服務于社會，作為班主任，我覺得還要加一條，那就是服務于科任教師，無論在什么場合，無論遇到什么樣的事情，都應該盡力維護科任教師的權威、都應該把科任教師的利益放在第一位，努力讓每一位科任教師都能安心、舒心地在班級上課，不需要為班級的紀律、衛(wèi)生、作業(yè)檢查等瑣事分心。只有得到全體科任教師的支持，才有可能搞好班級工作，所以說，服務于科任教師其實也是在為班主任自己服務，利人利己的事，何樂而不為呢？

四、及時反饋的原則

無論是值得表揚的事情還是需要面對的問題，我都會在第一時間內做出正面回應（除非有特殊安排），有時是班會課上，有時是利用晚讀報談話時間，有時是找個別學生談心，有時是在下操后、吃完飯后，有時是和家長一起探討解決，更甚至是在我自己的語文課前3三分鐘時間。，我認為，學生的思想問題沒有得到及時解決，學習效率肯定不高，因此，不留問題過夜，及時處理已經發(fā)生和可能發(fā)生的事情，不僅是我這類性情急躁的`人遵循的原則，也應該成為每一個班主任在處理大多數問題時的原則。

五、精益求精的原則

我常對學生說的一句話是“笑到最后的才是笑得最好的”。所以在他們成長的每一個環(huán)節(jié)中，不管他們取得了多好的成績，該表揚的大張旗鼓地表揚之后，我就會讓他們忘記過去的成績，重新確立更高的目標，制定實現(xiàn)目標的方法措施，并且督促他們努力去完成。我相信，沒有最好，只有更好。

六、著眼長遠的原則

作為班主任，有些時候為了應對眼前，可能會不得不做某些事，但是更多的時候，我們還是有選擇哪種做法的自由，所以，從學生的終生發(fā)展考慮，培養(yǎng)學生良好的學習習慣、生活習慣、體育鍛煉習慣，幫助學生形成學生良好的交際能力、心理承受能力，都是非常有必要的。我有一個很樸素的想法，那就是，我希望我自己的孩子成為一個怎樣的人，我就怎樣去要求我的學生們。但很多時候這些樸素的愿望并不能通過文化課的學習就能實現(xiàn)，而是在平時的一點一滴中慢慢實現(xiàn)的，比如通過溫馨有創(chuàng)意的班級布置，通過新穎讓人期待的班會課，通過學生的自主管理，通過班級量化記載，通過輕松愉快的小游戲，通過師生相邀的遠足，通過推心置腹的交談，等等，這些做法雖然需要花費很多的時間和精力，但是確實能夠起到非常好的效果，尤其是對那些學習并不是很突出的學生，效果往往更為顯著。

以上所說僅僅只是我個人不成熟的看法，我知道我自己很多時候做得也不是很到位，但是我也知道我是在努力去做的，我希望大家做得更好，我更希望我們學校明天會更好。

班主任工作會議講話稿 篇6

各位領導，班主任老師：

晚上好！

我校班主任都是德才兼?zhèn)溆薪涷灥膬?yōu)秀教育工作著，以往的工作卓有成效，得到學校家長、學生的認可。班主任工作光榮而艱巨，辛苦而欣慰，班主任是教育教學工作的中堅力量，是學校形象的重要體現(xiàn)者、創(chuàng)造者和代表，學校歷來重視班主任工作。不當班主任也是作為教師的一種缺憾。班級管理歸結起來，核心是育人，學習、活動、管理都為育人，把班級看作自己的家一樣，把學生當成是自己的孩子一樣精心呵護，全面管理。

新的學期開始了，各位班主任要圍繞學校工作重點和班級年級組的.實際情況制定了切實可行的班級年級組工作計劃，要周全、細致。把班主任工作作為實踐自己教育理想的一個園地。特別是班級管理課題組成員，要實實在在按照華師大教授的要求，認真開展研究，事事干精品，用精品思想教育學生，用智慧管理，以智慧啟迪智慧，心靈啟迪心靈，道德影響道德。

下面提幾點意見供大家參考。

一、加強行為、學習等良好習慣培養(yǎng)，創(chuàng)建良好校園，根治不良秩序，從點滴小事做起，從衛(wèi)生工作抓起，抓好習慣養(yǎng)成。

二、加強班級管理：創(chuàng)建優(yōu)良風氣，有序、有效、扎實，實現(xiàn)衛(wèi)生、紀律、學習、活動綜合育人。

三、同心協(xié)力做好學校各項工作。做到令行禁止，正確積極理解學校的工作部署。對各項要求，在思想、行動上同學校保持一致，有想法、不理解可通過各種途徑反映到學校。

四、加強安全教育，避免各種安全事故，課間操的跑步質量一定要在上新臺階。

五、正確引導、溝通做好家長工作，理解、支持學校工作，學校將實行全員包餐，正確積極宣傳，解釋到位，不明白不說，不清楚不解釋，不讓家長造成誤解，做好相關工作。

六、摸清貧困生程度，家長申請，特別困難的重點幫助。

七、和任課老師相互支持，別互相拆臺，協(xié)調管理好各學科學習。關心愛護每個學生，做好少先隊常規(guī)工作及百分制大檢查。

八、以個人積極向上的敬業(yè)精神，良好的生活情趣教育引導學生終身受益。不斷總結經驗教訓，完善充實落實好各項計劃，出色做好本學期工作。

班主任工作會議講話稿 篇7

尊敬的各位領導、各位老師：

大家好!今天上臺來，我不是來傳授什么經驗，而是來向大家學習的。我深深知道，跟在座的很多班主任相比，無論是敬業(yè)精神還是管理經驗我都自愧不如，要我來談班主任經驗實在有點班門弄斧的味道。我在多年的班級管理中，遇到了不少難題，經歷了很多挫折，有了一些淺薄的經驗和思考，希望能得到大家的幫助和指正，也希望能引起大家對班主任工作的關注和思考。我下面將談到的是自己在班級管理中的一些不成熟的想法和做法：

我的班級理念：用熱情去工作，用真誠來溝通，用知識教學生，用人品育棟梁。

我的班級管理方針：公平、民主。

我的班級管理方法如下：

一、用個人魅力吸引學生

這一點是最重要的。學生只要喜歡你這個老師，就會接受你說的話，愿意聽你講的課。我們要提高個人魅力就要做到以下幾點：

1，提高師德修養(yǎng)，注重個人言行和自身形象。有人講，"有的人看上去一身正氣。"，"有的老師不怒自威"這些都和一個人的修養(yǎng)有關，這是一種內在的素質，不是任何人都能做得到的。比如，我們作為教師，在學生面前，不該說的話堅決不能說，不能以自己的喜怒哀樂而信口開河；不得體的服裝堅決不能穿；不該留的發(fā)行堅決不能留。

2、講好課。我追求內容連貫，邏輯性強。遇到不會的題，不要搪塞，承認不會。

3、自信、樂觀、向上。

4、以教書為樂，以學習為趣。我個人認為，作為老師尤其應該豐富自己的學識，因為學生都喜歡博學多才的老師。

5、多理解、多鼓勵，少批評。我把學生看成是與我一樣的成年人，他們有比較成熟的想法，他們不需要我們過多的說教，他們最需要的是我們的理解。當他已經認識到自己的錯誤的時候，就不要再批評了，否則，只能起到相反的效果。

6、 講話精辟，不羅嗦。我上學時不喜歡班主任羅嗦，所以，我現(xiàn)在盡可能不羅嗦，但我還是經常說一些話，不過學生并不覺得很煩，因為我不重復，語言精練，富有幽默性。

二，培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍

班干部是班主任和學生聯(lián)系的橋梁，是學生的精英，是教師的助手，是自我管理體現(xiàn)最明顯的一部分。班主任、班干部及學生三者之間的關系如同傘柄、支架和布，一個再好的傘柄如果沒有支架的支撐是無論如何也撐不起一片天空的。

在選擇班干部時，遵循三個原則：

(1)責任心強，辦事公正，品學兼優(yōu)，有較強的組織能力和活動能力，易于他人溝通的學生。

(2)各類特色學生，揚長避短，最大限度地展示他們的能力。

(3)發(fā)揚民主作風，使學生干部同學關系形成動態(tài)平衡，人人有機會實現(xiàn)自我價值。為防止個別同學"老好人"主義，在民主選舉班委會時，我實行的是"提名候選人"的做法，體現(xiàn)了民主集中制。這樣產生的班干部工作熱情高、工作態(tài)度端正、切實起到了模范帶頭作用，利于體現(xiàn)老師的要求。

培養(yǎng)班干部的方法有：

(1)給班干部戴高帽子。注意在時間和場合上把握好。

(2)應該教他們一些工作方法和技巧。

三，與科任教師團結協(xié)作，共創(chuàng)和諧。

班主任是一個班集體的領導者，更是本班科任教師集體的核心人物，對本班級的一切工作負著主要的責任?！≡诳迫谓處熂w中，班主任起著舉足輕重的作用，對于其中所涉及的人際關系，(包括班主任與科任教師的關系；科任教師與科任教師關系；科任教師與學生關系)都要給予合理的協(xié)調。只有積極調動所有科任教師的積極性，整個班級的班風才會蒸蒸日上，班主任的工作才能夠全面完成。個別班主任認為，我只管自家門前雪，不管他人瓦上霜。我以前做班主任時，我也這樣認為：我上數學，我上好這一科，就行了，其他科不好是其他科任老師的責任。有一次，本班英語老師和校長說，他這樣做班主任不行，課余時間學生都做數學，上英語課還把語文書拿來看，其他科都不用要了。后來，我和科任老師們就各自為政，一齊向學生開炮。結果證明，我只是一個好的數學老師，卻是一個失敗的班主任。其實，"學生不會因為你班帶的好而課教的差而原諒你；也不會因為你課教的好班帶的差而遷就你，教書育人缺一不可。"現(xiàn)在我們既是班主任又是科任老師，到底如何平衡兩者，在這個"度"的把握上，的確會左右為難。所以說當班主任難，當一個優(yōu)秀的班主任難上加難。

班集體是一個整體，各門學科之間的協(xié)調配合也非常重要。作為班主任教師，要對學生所學的每一門功課都重視，要充分發(fā)揮班主任老師在班集體中的威信，要求學生尊重每一個科任老師，認真聽講，不能形成偏科的意識，要全面發(fā)展。因為你是班主任，學生已經傾向你這一科了，你再強調的話，學生很容易出現(xiàn)偏科的。我一般利用班會課，和學生交流他們對科任老師的看法，存在障礙的及時疏導，盡力讓學生相信各科任老師的能力，理解各科任老師的苦心，鼓勵他們和科任老師共進退。

四，創(chuàng)建優(yōu)良的學風。

身為班主任，抓好班級學風，是義不容辭的責任，因為，優(yōu)良的學風，是班集體的生命線。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學習上的表現(xiàn)。勤奮的學風是促進班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。經過這些年的探索，我認為在學風建設上，班主任應注意以下幾點：

1、讓學生多問，使學生養(yǎng)成善思好問的習慣。

在學習中，"問"是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學生主動發(fā)問，可以增加學生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導地位和學生的主體地位都得到落實，教學相長，能起到事半功倍的效果。同時也能培養(yǎng)學生善思好問的習慣。

2、嚴把作業(yè)關，使學生獨立思考，培養(yǎng)學生的戰(zhàn)斗力。

作業(yè)是知識的實踐，不交、遲交或抄襲作業(yè)是學生學習進步的幾大障礙，對于作業(yè)，我采取了相應措施：

一是突出學習委員，課代表的地位與作用。讓學習委員、課代表在同學們中樹立威信，進行作業(yè)的監(jiān)督、檢查。

二是組織學習好的同學成立"學習幫扶小組"，對學習差的同學進行輔導，幫助，啟發(fā)他們獨立思考，獨立完成作業(yè)。在這種制度下，同學們獨立思考，獨立作業(yè)的習慣養(yǎng)成了，班級的戰(zhàn)斗力增強了。

3、課后復習，課前預習并重，使學生養(yǎng)成自覺學習的好習慣。課后復習和課前預習，是學習中非常重要的兩個環(huán)節(jié)，因此，我非常重視。

首先是讓學生科學分配課余時間，有效地深化課內知識，搞好復習。

二是讓學生學會尋找知識重點，搞好課前預習。久而久之，學生們養(yǎng)成了自覺學習的好習慣，學習成績日漸上升。

五，經常與學生家長溝通。

作為班主任應該建立班級學生信息庫，發(fā)現(xiàn)了學生的進步尤其是后進生，要及時要與其家長匯報，讓學生能在家庭中得到表揚，以重建他們的自尊心和自信心。當學生犯了錯誤，不是要打電話向家長告狀，而是要取得家長的配合，尋求讓學生改正錯誤的方法。

六、用理想鼓勵學生。

十六七歲的高中生正是有理想的時候，我們應該調動他們的積極性，而不是壓制。所以，學生說個話了，搞個小動作了，接個話把了，違個紀了，這些都應該一笑而過，用不著小題大做。

七、用學習節(jié)奏引導學生。

學習是有節(jié)奏的，該玩的時候不要強迫學生學習，否則，只能適得其反。

總之，要想管理好班級，作為班主任必須有一顆奉獻之心，必須勤于學習，善于思考。眾所周知，班主任工作很累，也很復雜歸，但這是我們的責任，也是領導對我們的信任，我們不僅要做，而且要做好，謝謝大家！

班主任工作會議講話稿 篇8

各位領導、各位德育工作戰(zhàn)線的戰(zhàn)友們：

今天班主任工作會議的主要目的是，總結上學期班主任工作，分析當前存在的問題，全面部署本學期重點工作，在新的起點上，用新思維，新行動，開創(chuàng)班主任工作的新局面。下面，就本學期的班主任工作，我講三點意見。

一、班主任工作的重要作用

班主任工作是學校工作的重要組成部分，在某種程度上說，學校工作的成敗，取決于班主任工作水平的高低。班主任對學生成長的影響是巨大的，一個學生畢業(yè)多少年之后，也許忘記了誰是校長，哪個學科誰教他，但他絕對不會忘記誰是他的班主任。班主任對學生的影響是長久的深刻的，甚至有許多學生的職業(yè)選擇和專業(yè)選擇都受班主任的影響。

班級是學校的基本單位，班主任是班級教育教學的領導核心，負責班級管理和協(xié)調組織任課教師的教學工作，是學校管理的終端執(zhí)行者。有一個好班主任就有一個好班級，加強班主任工作隊伍，提高班主任工作水平是學校工作的重中之重。

從上學期開始，我們實行了班主任選擇任課教師制度，目的是強化班主任的地位和作用，班主任要經常召集班級任課教師研究學情，我們實行大循環(huán)以后，每一組教師都是從高一跟到高三，要把一年備考變成三年備考，我們抓邊緣生提升戰(zhàn)略，必須從高一就開始抓，班級協(xié)作體的會議，在每次大型考試之后，年部都要安排，具體分析每一個孩子學習與成長的情況，班主任老師要和任課教師一起，研究每一個學生提高成績的基本路徑，這樣一抓三年，成績一定很不錯。

二、班主任工作的兩個主線

班主任工作有兩個主線，一是培養(yǎng)學生的自主學習能力，二是培養(yǎng)學生的自我管理能力，這兩個能力是學生成長、成才和成功的基礎。

培養(yǎng)學生自主學習的能力，讓他們真正理解學習是什么，學習從意義上說就是自我成長，身體成長靠飲食和鍛煉，心靈成長靠學習與實踐；學習從過程上說，學習就是生活，沒有學習就沒有生活，學習就是生活方式；學習從方法上學就是自我建構，用已有的知識和認知接受新知識，構建新的知識體系。自主學習要記住三句話，學習是自己的事情，學習必須發(fā)生在自己身上，學習必須按照自己的方式進行。班主任要不斷激發(fā)學生學習的主動性，積極性，創(chuàng)造性，不斷給學生進行學法指導，讓學生樂學、會學、善學、創(chuàng)學。

培養(yǎng)學生自我管理的能力。自我管理就是自我控制的能力，有他律向自律轉化，一些學生習慣于老師和家長看著，管著，陪著。離開教師和家長的視線，就會出問題。要培養(yǎng)學生明辨是非，做自己應該做的事情，控制自己不應該做的事情，德育工作講知、情、意、行。學生只有不斷進行自我教育，自我覺醒，培養(yǎng)自己的道德情感與道德意志，規(guī)范自己的道德行為，才能不斷自我成長。文明經常講看管陪，看就是觀察，發(fā)現(xiàn)問題，不是死看死守；管就是服務，不是管卡壓；陪就是陪伴一起成長，教育者要始終收教育。

一些學生經常違反學校紀律的原因，一是遵規(guī)守紀的意識淡漠，他們認為，這點小事也不算什么，也沒有產生什么后果，為什么老師和學校這么較真呢？，他不知道學校是培養(yǎng)他的良好習慣，不知道學校培養(yǎng)他的守紀意識。二是自控能力差，有的學生出現(xiàn)的小毛病，比如隨便把東西扔在墻角，當他扔的時候，往往看看周邊有沒有人，你能說他不知道是非嗎？三是一些學生不以為然，是因為別人也犯了同樣的錯誤，只要沒有被老師發(fā)現(xiàn)就沒有后果，所以不自律，抱著一種僥幸心理。這些歸根結底都是自我管理的能力不強，因此培養(yǎng)學生自我管理的能力是相當重要的。

三、班主任工作的基本要求

一是提升溫度。溫度就是愛，班主任要有大愛情懷，把每一個孩子都當成自己的孩子，讓每一個孩子都成為最好的自我，沒有愛就沒有教育。愛是一種能量，只有充滿愛心，教育才能入情入心。教師對教育的熱愛，主要體現(xiàn)熱愛學生，要不斷修煉自己的大愛情懷，讓自己在教育過程中不斷受到教育。

二是找準角度。角度就是教育規(guī)律。光有溫度，沒有按照學生成長與發(fā)展的規(guī)律去教育學生，愛也許就變成了害，管理是用道理去管，才能實現(xiàn)有條理，讓道理入腦，學生才能信服，要走進學生心靈，一切從學生出發(fā)，而不能簡單的管卡壓，找到角度，教育才能收到良好的教育效果。溫度+角度=藝術。

三是提高風度。身教重于言教，學高為師，行為世范，班主任教師要不斷加強自身修養(yǎng)，提高自己的個人魅力，做人，做事，做學問都要給學生做出榜樣，不允許學生做的，自己不去做，要求學生做的，自己要首先做到，要與學生共同成長。

四是把握尺度。尺度就是要拿捏好火候，要因人而異，因時而異，不能千篇一律，各個年部學生的特點不同，所以管理的方式與力度與尺度也要有所不同。一年級要抓好習慣養(yǎng)成，做好學法指導；二年級要嚴格管理，強化檢查，強化教學管理；三年級重點抓好復習備考。

五是完善制度。要不斷探索民主管理的新方法，要真正提高學生的自我管理水平，要完善各種制度，用制度管人，制定班級公約，讓學生做自己的主人。讓學生自己進行管理，從看管陪的模式中解放出來，不斷進行管理創(chuàng)新，提高管理水平。

班主任要通過不斷學習，不斷實踐，不斷積累，不斷反思，解放思想，更新觀念，不斷創(chuàng)新，不斷提高，努力提高自己的教育教學水平。

班主任工作會議講話稿 篇9

各位領導、各位老師：

大家下午好!

班主任是學生學習生活的貼心陪伴者。作為班主任，比普通教師更多一份責任，更多一份付出，更多一份酸甜。這份責任、付出與酸甜，就是對學生的教育、指導和關愛。對全班學生從課內到課外，從學習到生活，從個人到家庭，從思想進步到身體的健康成長，無不關心、無不負責，而這一切都在學生身上起著潛移默化的作用。

一、班主任工作情況分析

“教師工作是辛苦的，班主任的工作更是辛苦?！庇腥耸钦f自從擔任班主任工作以后才真正理解到什么叫“責任”，并由此而帶來的壓力也與日俱增。我覺得，當前班主任工作形勢主要面臨著三個方面的壓力，如果不對這三個方面的形勢有一個清醒的認識和把握，班主任就會在盲目中遇到更多困難和阻力。

第一，學生對班主任工作的挑剔度增加。這種挑剔，實際就是對班主任管理的一種“叛逆”，對班主任工作的一種“破壞”。“90后”“00”后的學生，不再“唯師是聽”。他們有強烈的自我意識，我們面對的學生大多又為獨生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境，使他們形成了自由散漫，無拘無束的性格，按照自己的思維和行動方式待人接物，是他們最大的特點?？墒牵嗉壥怯蓭资畟€人組建起來的一個大集體，在這個集體中，團隊意識和合作精神是這個集體的生命和靈魂。而此時的班主任，在引導、改造學生個體時，受到學生抵制、挑剔的程度是很大的!

第二，家長對班主任工作的期望值增高。每一個父母在送子女入校時，都想為其選一個人品、能力俱佳的班主任，希望通過優(yōu)秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。這種對子女的未來寄予的遠大希望，在不經意間轉移到了班主任身上。他們認識到，一個好的班主任能帶出一個好的班集體，一個良好班集體又是一種特殊的教育力量，對于培養(yǎng)學生的集體主義思想、良好的品德和行為習慣，對于發(fā)展他們的智力、能力和個性，促使他們身心和諧、健康發(fā)展都有著十分重要的意義。由此可見，班主任背負的期望有多高，班主任承受的壓力有多大!

第三，環(huán)境對班主任工作的干擾力增大。社會的發(fā)展不可避免地產生了一些消極的東西，而這些消極的東西又恰恰影響著青少年的健康成長。一些腐朽沒落的思想卻在始終毒害著我們的青少年，不少學生還產生了拜金現(xiàn)象和攀比心理，厭學逃學，不堪挫折等等。

針對上述三個方面帶來的壓力，班主任只有從“班主任專業(yè)化”的新視角出發(fā)，重新審視自己和自己的工作，完善工作策略，才能贏得班主任工作的實際效應，才能找到班主任工作的樂趣和職業(yè)自豪感，也只有如此，才能真正擁有良好的心態(tài)，全身心地投入到工作中去。

二、對班主任工作職責要求的建議

班主任老師除了要勝任這份工作應當具備的基本素質以外，還要努力做到以下幾點：

第一、要保持平常心。在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，其實，換一個角度來看，班主任工作是甘甜的、奉獻的、偉大的。因為，教師生涯中有了班主任的經歷，有了和學生親密的接觸，才是完整意義上的教師，才算得上不辱使命。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時，就是選擇一份職責，就要選擇一份付出，即保持一顆平常心。心理學家馬斯洛曾說：心若改變，你的態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，你的習慣跟著改變;習慣改變，你的人生跟著改變。如果沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就鎮(zhèn)守不住清貧，就克服不了困難，就改變不了局面。

第二，班主任如何加強師德修養(yǎng)，我覺得應做到“三有”。一要有責任感。二要親和感。學生親其師，才會信其道。有什么樣的班主任，就會帶出什么樣的隊伍。班主任必須從思想、道德、行為、舉止、氣質、風度、知識、能力等眾方面加強修養(yǎng)，努力塑造自己可親可敬的良好形象。三要有約束感。

第三，要傾注真情感。作為班主任，我們要面對的是幾十個有血有肉，思想活躍，情感豐富的人，如果不帶著感情去工作，學生不會接受，家長不會認可?！耙灾贫纫?guī)范言行，以情感凝聚眾心”是班主任工作應追求的最高境界。學生只有在感受到了師愛的溫暖、師愛的無私、師愛的純真后，才能將心交給老師。

三、關注“問題學生”，促進健康成長

所謂“問題學生”是指我們在教育過程中由于某些環(huán)節(jié)的脫鉤(缺失)，學生適應育人環(huán)境不良，從而造成一些學生在接受教育和行為習慣的養(yǎng)成等方面較為遲緩，最終導致學生心理、性格和行為習慣等方面嚴重缺陷甚至偏激，出現(xiàn)經常違反校規(guī)校紀，如：愛打架、迷上網、逃學、對學習沒興趣、早戀和小偷小摸等惡習，令教育者甚感頭痛的學生?？傮w上說他們的數量雖然不多，但處理不好，卻對班風、校風的影響極大。

1.“問題學生”產生的原因

“問題學生”已是一個不容忽視的社會問題，他們在學校往往表現(xiàn)出厭學、逃學、迷戀打游戲、嚴重者伙同社會閑雜人員敲詐勒索同學錢財、打架斗毆、尋釁滋事、偷盜他人財物等。究其原因，家庭、社會和學校有著不同程度的不良影響，有的使學生對自己的“差”產生了合理感，有的給學生提供了產生或繼續(xù)“差”下去的思想基礎，有的則使學生身心受到嚴重的侵蝕。

(1)社會環(huán)境的影響。西方社會的垃圾、丑惡現(xiàn)象乘虛而入，拜金主義、享樂主義思想在社會上蔓延，渲染色情、兇殺、暴力的書刊音像制品充斥文化市場，使部分涉世不深和意志薄弱的青少年腐化墮落。

(2)學校教育的漏洞。當前相當一部分教師只注重書本知識的教育，對學生的思想和法制教育不夠，加上法制教育未納入中小學的教學計劃，而且缺乏課時落實，師資力量薄弱，導致許多青少年缺乏正確的法制信念教育，他們往往不知何為違法、何為犯罪，缺乏普通的法律常識，頭腦中沒有辨別是非的標準，不懂法、不知法，也就談不上遵紀守法。

(3)家庭教育的誤區(qū)。近年來，我國的離婚率直線上升，家庭結構的殘缺，也導致家庭教育的殘缺。此外，即使家庭結構健全，教育方法的不當也會影響青少年的成長。如：溺愛、放任會養(yǎng)成青少年貪圖享受、自私自利、專橫霸道的性格，一旦遇上不良習氣和壞人的引誘就容易走上邪路。

2.“問題學生”一般有以下幾種障礙：

自卑心理。“問題學生”往往因學習成績在班級中處于落后的位臵，或曾經犯過錯誤受到老師的批評、同學的埋怨、家長的訓斥，他們在班中總感到抬不起頭，總愛把自己的弱點和其他同學的優(yōu)點對比，心里就容易失去平衡，從而心態(tài)消極，在學習和處事方面不能放開，造成學習效率低，興趣受到挫傷，產生惡性循環(huán)。這樣的學生為了尋找心理滿足，達到暫時的心理平衡，他們就設法在另一方面表現(xiàn)自己。我們常常看到，有自卑心理的學生，在課上精神萎靡，神情僵硬，經常聽課注意力不集中，不能入境，學習沒有興趣效率低。他們往往將精力轉移到關注和談論歌星、球星，或與同學的交往上，或者發(fā)型、服飾等方面來體現(xiàn)自我的存在，求得心理上的暫時平衡。

戒備性心理?！皢栴}學生”由于多次的失敗，屢遭挫折，有時做了好事，學習成績有了進步，沒有得以應有的肯定和表揚，他們就感到老師不想念自己，認為自己在班里是多余的人?？墒且坏┏霈F(xiàn)誤差，又極其容易受到批評、訓斥。他們感到表揚、獎勵沒有自己的份，只有挨批受罰才是自己唯一的專利。不管自己怎樣努力和上進也是枉然。所以對老師經常處于猜疑、怨恨的緊張狀態(tài)，久而久之，與老師之間形成了一道鴻溝，他們從心眼里聽不進，也不想聽老師正確的教育，整天是躲躲藏藏，有意回避躲閃老師。

逆反心理障礙。教育者對“問題學生”靠權威壓服、或靠體罰、變相體罰等，都會造成學生的畏懼、恐慌和防衛(wèi)等不正常心態(tài)的形成，誘發(fā)導致學生反權威、反說教的逆反心理，他們對老師的教育產生懷疑，對正確的管教產生抵觸，對班集體冷漠，與老師感情疏遠，甚至產生對抗和敵意。老師要求做的事，他們偏偏不做，即使強迫做了也做不好，而老師要求不做的，他們反而積極去做。

3.如何教育“問題學生”

(1)注重情感功能，熱愛“問題學生”

作為教育工作者要以真誠的愛生之情，去激起“問題學生”感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，才能打開他們心靈的大門;要以心靈的溫暖、健康的情感去醫(yī)治他們的心靈的創(chuàng)傷，才能陶治他們的情操;要用精神的甘露去洗滌精神的污染，才能幫助他們樹立信心，棄舊回新。

(2)對“問題學生”要有積極的期望和給予創(chuàng)造成功的機會

如果一味認為“問題學生”不可救藥，或認為他們“差”就不會對他們產生積極的期望。因此教師要相信他們身上有許多可以挖掘的潛能，有許多可以捕捉到的“閃光點”。而且由于學生的可塑性極大，他們的潛能一旦開發(fā)并發(fā)展起來，是能夠跟上隊伍的。

有這樣一個例子，某校六年級學生唐某，經常不交作業(yè)，老師找他，理由種種，沒有時間做啦，試卷不見啦，作業(yè)本忘在家里啦，題目不會做啦……。批評他吧，他在說完種種理由之后，會低頭認錯，但是下次照樣;叫他課余到辦公室里來做吧，午飯后連人影也找不著。實在無奈，一次班主任心血來潮，就給他一個“機會”，讓他擔任班級“交作業(yè)監(jiān)督會主席”，成員由各科代表組成。出乎意料的是，從此以后，唐某不僅把自己的作業(yè)準時交到組長那里，而且班級的作業(yè)整體沒有拖拉現(xiàn)象了。可見機會對人來說，常常是一生中發(fā)展的轉折點，一個人一旦獲得某種機會或機遇就可能改變他的生活軌跡，甚至是生存狀態(tài)。俗話說得好“給他一個機會，相信他會還你十分驚喜”。是呀，案例中的唐某，確實還給了老師十二分的驚喜。仔細想想，給他的既是機會，更多的卻是責任，他頭頂上有了個“交作業(yè)監(jiān)督會主席”的光環(huán)，自己知道肩上的責任：不僅知道做作業(yè)是作為一位學生的責任，還知道收齊班級作業(yè)是作為監(jiān)督會主席的責任。這位學生對責任的認識如果用批評不交作業(yè)的方法是絕對達不到的，而給他一個機會卻能收到“還老師十分驚喜”的效果!這就是給予“問題學生”創(chuàng)造成功的機會所帶來的教育功效。

(3)對“問題學生”要反復抓，抓反復

“問題學生”在進步的過程中，常常會出現(xiàn)反復，這是一個合乎規(guī)律的正?，F(xiàn)象。因此，當“問題學生”出現(xiàn)反復時，一定要正確對待，做到不急燥、不厭棄、不灰心，要深入了解和分析他們反復的原因，有針對性的耐心細致地做好反復教育工作。但這并不是說等到“問題學生”出現(xiàn)了反復以后再來抓，我們在平時的教育過程中，對問題學生可能出現(xiàn)的反復要作充分的估計和預測，把工作做在前面，以減少出現(xiàn)反復的次數，減輕反復的程度。特別是教師對“問題學生”的態(tài)度，是教師贏得他們尊重的重要感情基礎。

“問題學生”是發(fā)展的，并在發(fā)展中成長，不可能沒有過失和缺點，如果一旦發(fā)現(xiàn)問題就橫眉怒目、厲聲訓斥，有的盡管在老師的批評下，口頭檢查了自己的錯誤，但從根本上并沒有得到有效地教育，反而讓他們對教師或敬而遠之或退避三舍，有時甚至嫉恨教師。因此，教師對“問題學生”要有一定的寬容忍讓，因為寬容忍讓有時比直接的訓斥更能感化學生。所以，作為教育工作者在平時的教育過程中，應有更多的細心和耐心，更強的洞察力，應善于抓住有效時機，經常找他們溝通談心，以不斷增強他們的自信心，感受到集體的溫暖，從而使他們在學習上走得更遠、生活上走的更好。

總之，“問題學生”的轉化是一項艱巨、長期的工作，需要我們不斷學習教育的藝術方法，不斷探索，并把有關教育理論應用到實際生活中去，需要我們團結多方力量，發(fā)揮教育合力，并努力付諸于教育實踐中，才能取得良好的效果，那么轉化“問題學生”的希望之光就能普照教壇。

最后，希望每個班主任抱著一顆赤誠之心，盡心盡力搞好自己班級的管理工作，享受成功的喜悅。

班主任工作會議講話稿 篇10

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

在今天這個特別的日子里，有幸作為班主任代表在臺上發(fā)言，我感到萬分榮幸！在此，我用三句話來表達我的心情。

第一句話----感謝。

我真摯感謝學校各位領導、老師們，是你們的幫助與支持，我才能逐漸成長，在過去的一年里我雖然取得了一點點成績，但仍需繼續(xù)努力；今天的榮譽，也是對我今后工作的鼓勵與鞭策。作為班主任教師，在新學期里，我依然會本著“一切為了學生”的宗旨，以敬業(yè)務實的工作精神開拓進取；用新鮮的汗水澆灌每一顆求知的心靈；用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”，用和煦的道德春風去撫慰學生純潔的靈魂！力爭在新的學期里教育教學工作取得更大的成績。

第二句話——希望。

老師們、同學們，我們經過暑假的休息調整，我相信全體師生在新學期的起跑線上精力將更加充沛，斗志將更加高昂。我希望每一位教師都會在新的學期里用良好的師德感化學生；用廣博的知識教導學生；用誠懇的微笑去感染學生；用文明的舉止去塑造學生，不辜負學校領導的殷切希望，不辜負家長的高度信任，團結協(xié)作、共同奮斗，站在新的起點，以新的姿態(tài)，新的干勁，展示新的風采。我也真誠的希望全體同學，新學期里一定要改陋習，勤鉆研；講文明，懂禮儀；保安全，健體魄。做一個德、智、體全面發(fā)展的學生。我相信，只要我們與努力同行，希望就一定會與我們同在!

第三句話——祝福。

我借此機會，祝福所有的同學學習進步，步步登高，成績優(yōu)異！祝福所有的老師新的一學期里身體健康，工作順利，家庭幸福！祝福我們麗星高中的明天更加燦爛、更加輝煌！

班主任工作會議講話稿 篇11

各位領導、各位老師：

大家下午好!

班主任是學生學習生活的貼心陪伴者。作為班主任，比普通教師更多一份責任，更多一份付出，更多一份酸甜。這份責任、付出與酸甜，就是對學生的教育、指導和關愛。對全班學生從課內到課外，從學習到生活，從個人到家庭，從思想進步到身體的健康成長，無不關心、無不負責，而這一切都在學生身上起著潛移默化的作用。

一、班主任工作情況分析

“教師工作是辛苦的，班主任的工作更是辛苦?！庇腥耸钦f自從擔任班主任工作以后才真正理解到什么叫“責任”，并由此而帶來的壓力也與日俱增。我覺得，當前班主任工作形勢主要面臨著三個方面的壓力，如果不對這三個方面的形勢有一個清醒的認識和把握，班主任就會在盲目中遇到更多困難和阻力。

第一，學生對班主任工作的挑剔度增加。這種挑剔，實際就是對班主任管理的一種“叛逆”，對班主任工作的一種“破壞”?！?0后”“00”后的學生，不再“唯師是聽”。他們有強烈的自我意識，我們面對的學生大多又為獨生子女，養(yǎng)尊處優(yōu)的生活環(huán)境，使他們形成了自由散漫，無拘無束的性格，按照自己的思維和行動方式待人接物，是他們最大的特點?？墒?，班級是由幾十個人組建起來的一個大集體，在這個集體中，團隊意識和合作精神是這個集體的生命和靈魂。而此時的班主任，在引導、改造學生個體時，受到學生抵制、挑剔的程度是很大的!

第二，家長對班主任工作的期望值增高。每一個父母在送子女入校時，都想為其選一個人品、能力俱佳的班主任，希望通過優(yōu)秀班主任的教育、管理，使子女成人成才。這種對子女的未來寄予的遠大希望，在不經意間轉移到了班主任身上。他們認識到，一個好的班主任能帶出一個好的班集體，一個良好班集體又是一種特殊的教育力量，對于培養(yǎng)學生的集體主義思想、良好的品德和行為習慣，對于發(fā)展他們的智力、能力和個性，促使他們身心和諧、健康發(fā)展都有著十分重要的意義。由此可見，班主任背負的期望有多高，班主任承受的壓力有多大!

第三，環(huán)境對班主任工作的干擾力增大。社會的發(fā)展不可避免地產生了一些消極的東西，而這些消極的東西又恰恰影響著青少年的健康成長。一些腐朽沒落的思想卻在始終毒害著我們的青少年，不少學生還產生了拜金現(xiàn)象和攀比心理，厭學逃學，不堪挫折等等。

針對上述三個方面帶來的壓力，班主任只有從“班主任專業(yè)化”的新視角出發(fā)，重新審視自己和自己的工作，完善工作策略，才能贏得班主任工作的實際效應，才能找到班主任工作的樂趣和職業(yè)自豪感，也只有如此，才能真正擁有良好的心態(tài)，全身心地投入到工作中去。

二、對班主任工作職責要求的建議

班主任老師除了要勝任這份工作應當具備的基本素質以外，還要努力做到以下幾點：

第一、要保持平常心。在常人的眼中，班主任工作是辛苦的、瑣碎的、微小的，其實，換一個角度來看，班主任工作是甘甜的、奉獻的、偉大的。因為，教師生涯中有了班主任的經歷，有了和學生親密的接觸，才是完整意義上的教師，才算得上不辱使命。作為班主任老師，在選擇了這份工作的同時，就是選擇一份職責，就要選擇一份付出，即保持一顆平常心。心理學家馬斯洛曾說：心若改變，你的態(tài)度跟著改變；態(tài)度改變，你的習慣跟著改變；習慣改變，你的人生跟著改變。如果沒有一顆平常心，就壓制不住浮躁，就鎮(zhèn)守不住清貧，就克服不了困難，就改變不了局面。

第二，班主任如何加強師德修養(yǎng)，我覺得應做到“三有”。一要有責任感。二要親和感。學生親其師，才會信其道。有什么樣的班主任，就會帶出什么樣的隊伍。班主任必須從思想、道德、行為、舉止、氣質、風度、知識、能力等眾方面加強修養(yǎng)，努力塑造自己可親可敬的良好形象。三要有約束感。

第三，要傾注真情感。作為班主任，我們要面對的是幾十個有血有肉，思想活躍，情感豐富的人，如果不帶著感情去工作，學生不會接受，家長不會認可?！耙灾贫纫?guī)范言行，以情感凝聚眾心”是班主任工作應追求的最高境界。學生只有在感受到了師愛的溫暖、師愛的無私、師愛的純真后，才能將心交給老師。

三、關注“問題學生”，促進健康成長

所謂“問題學生”是指我們在教育過程中由于某些環(huán)節(jié)的脫鉤(缺失)，學生適應育人環(huán)境不良，從而造成一些學生在接受教育和行為習慣的養(yǎng)成等方面較為遲緩，最終導致學生心理、性格和行為習慣等方面嚴重缺陷甚至偏激，出現(xiàn)經常違反校規(guī)校紀，如：愛打架、迷上網、逃學、對學習沒興趣、早戀和小偷小摸等惡習，令教育者甚感頭痛的學生?？傮w上說他們的數量雖然不多，但處理不好，卻對班風、校風的影響極大。

1.“問題學生”產生的原因

“問題學生”已是一個不容忽視的'社會問題，他們在學校往往表現(xiàn)出厭學、逃學、迷戀打游戲、嚴重者伙同社會閑雜人員敲詐勒索同學錢財、打架斗毆、尋釁滋事、偷盜他人財物等。究其原因，家庭、社會和學校有著不同程度的不良影響，有的使學生對自己的“差”產生了合理感，有的給學生提供了產生或繼續(xù)“差”下去的思想基礎，有的則使學生身心受到嚴重的侵蝕。

(1)社會環(huán)境的影響。西方社會的垃圾、丑惡現(xiàn)象乘虛而入，拜金主義、享樂主義思想在社會上蔓延，渲染色情、兇殺、暴力的書刊音像制品充斥文化市場，使部分涉世不深和意志薄弱的青少年腐化墮落。

(2)學校教育的漏洞。當前相當一部分教師只注重書本知識的教育，對學生的思想和法制教育不夠，加上法制教育未納入中小學的教學計劃，而且缺乏課時落實，師資力量薄弱，導致許多青少年缺乏正確的法制信念教育，他們往往不知何為違法、何為犯罪，缺乏普通的法律常識，頭腦中沒有辨別是非的標準，不懂法、不知法，也就談不上遵紀守法。

(3)家庭教育的誤區(qū)。近年來，我國的離婚率直線上升，家庭結構的殘缺，也導致家庭教育的殘缺。此外，即使家庭結構健全，教育方法的不當也會影響青少年的成長。如：溺愛、放任會養(yǎng)成青少年貪圖享受、自私自利、專橫霸道的性格，一旦遇上不良習氣和壞人的引誘就容易走上邪路。

2.“問題學生”一般有以下幾種障礙：

自卑心理?！皢栴}學生”往往因學習成績在班級中處于落后，或曾經犯過錯誤受到老師的批評、同學的埋怨、家長的訓斥，他們在班中總感到抬不起頭，總愛把自己的弱點和其他同學的優(yōu)點對比，心里就容易失去平衡，從而心態(tài)消極，在學習和處事方面不能放開，造成學習效率低，興趣受到挫傷，產生惡性循環(huán)。這樣的學生為了尋找心理滿足，達到暫時的心理平衡，他們就設法在另一方面表現(xiàn)自己。我們常?？吹?，有自卑心理的學生，在課上精神萎靡，神情僵硬，經常聽課注意力不集中，不能入境，學習沒有興趣效率低。他們往往將精力轉移到關注和談論歌星、球星，或與同學的交往上，或者發(fā)型、服飾等方面來體現(xiàn)自我的存在，求得心理上的暫時平衡。

戒備性心理?！皢栴}學生”由于多次的失敗，屢遭挫折，有時做了好事，學習成績有了進步，沒有得以應有的肯定和表揚，他們就感到老師不想念自己，認為自己在班里是多余的人?？墒且坏┏霈F(xiàn)誤差，又極其容易受到批評、訓斥。他們感到表揚、獎勵沒有自己的份，只有挨批受罰才是自己唯一的專利。不管自己怎樣努力和上進也是枉然。所以對老師經常處于猜疑、怨恨的緊張狀態(tài)，久而久之，與老師之間形成了一道鴻溝，他們從心眼里聽不進，也不想聽老師正確的教育，整天是躲躲藏藏，有意回避躲閃老師。

逆反心理障礙。教育者對“問題學生”靠權威壓服、或靠體罰、變相體罰等，都會造成學生的畏懼、恐慌和防衛(wèi)等不正常心態(tài)的形成，誘發(fā)導致學生反權威、反說教的逆反心理，他們對老師的教育產生懷疑，對正確的管教產生抵觸，對班集體冷漠，與老師感情疏遠，甚至產生對抗和敵意。老師要求做的事，他們偏偏不做，即使強迫做了也做不好，而老師要求不做的，他們反而積極去做。

3.如何教育“問題學生”

(1)注重情感功能，熱愛“問題學生”

作為教育工作者要以真誠的愛生之情，去激起“問題學生”感情的浪花，取得他們的尊敬和信任，才能打開他們心靈的大門；要以心靈的溫暖、健康的情感去醫(yī)治他們的心靈的創(chuàng)傷，才能陶治他們的情操；要用精神的甘露去洗滌精神的污染，才能幫助他們樹立信心，棄舊回新。

(2)對“問題學生”要有積極的期望和給予創(chuàng)造成功的機會

如果一味認為“問題學生”不可救藥，或認為他們“差”就不會對他們產生積極的期望。因此教師要相信他們身上有許多可以挖掘的潛能，有許多可以捕捉到的“閃光點”。而且由于學生的可塑性極大，他們的潛能一旦開發(fā)并發(fā)展起來，是能夠跟上隊伍的。

有這樣一個例子，某校六年級學生唐某，經常不交作業(yè)，老師找他，理由種種，沒有時間做啦，試卷不見啦，作業(yè)本忘在家里啦，題目不會做啦……。批評他吧，他在說完種種理由之后，會低頭認錯，但是下次照樣；叫他課余到辦公室里來做吧，午飯后連人影也找不著。實在無奈，一次班主任心血來潮，就給他一個“機會”，讓他擔任班級“交作業(yè)監(jiān)督會主席”，成員由各科代表組成。出乎意料的是，從此以后，唐某不僅把自己的作業(yè)準時交到組長那里，而且班級的作業(yè)整體沒有拖拉現(xiàn)象了。

可見機會對人來說，常常是一生中發(fā)展的轉折點，一個人一旦獲得某種機會或機遇就可能改變他的生活軌跡，甚至是生存狀態(tài)。俗話說得好“給他一個機會，相信他會還你十分驚喜”。是呀，案例中的唐某，確實還給了老師十二分的驚喜。仔細想想，給他的既是機會，更多的卻是責任，他頭頂上有了個“交作業(yè)監(jiān)督會主席”的光環(huán)，自己知道肩上的責任：不僅知道做作業(yè)是作為一位學生的責任，還知道收齊班級作業(yè)是作為監(jiān)督會主席的責任。這位學生對責任的認識如果用批評不交作業(yè)的方法是絕對達不到的，而給他一個機會卻能收到“還老師十分驚喜”的效果!這就是給予“問題學生”創(chuàng)造成功的機會所帶來的教育功效。

(3)對“問題學生”要反復抓，抓反復

“問題學生”在進步的過程中，常常會出現(xiàn)反復，這是一個合乎規(guī)律的正?，F(xiàn)象。因此，當“問題學生”出現(xiàn)反復時，一定要正確對待，做到不急燥、不厭棄、不灰心，要深入了解和分析他們反復的原因，有針對性的耐心細致地做好反復教育工作。但這并不是說等到“問題學生”出現(xiàn)了反復以后再來抓，我們在平時的教育過程中，對問題學生可能出現(xiàn)的反復要作充分的估計和預測，把工作做在前面，以減少出現(xiàn)反復的次數，減輕反復的程度。特別是教師對“問題學生”的態(tài)度，是教師贏得他們尊重的重要感情基礎。

“問題學生”是發(fā)展的，并在發(fā)展中成長，不可能沒有過失和缺點，如果一旦發(fā)現(xiàn)問題就橫眉怒目、厲聲訓斥，有的盡管在老師的批評下，口頭檢查了自己的錯誤，但從根本上并沒有得到有效地教育，反而讓他們對教師或敬而遠之或退避三舍，有時甚至嫉恨教師。因此，教師對“問題學生”要有一定的寬容忍讓，因為寬容忍讓有時比直接的訓斥更能感化學生。所以，作為教育工作者在平時的教育過程中，應有更多的細心和耐心，更強的洞察力，應善于抓住有效時機，經常找他們溝通談心，以不斷增強他們的自信心，感受到集體的溫暖，從而使他們在學習上走得更遠、生活上走的更好。

總之，“問題學生”的轉化是一項艱巨、長期的工作，需要我們不斷學習教育的藝術方法，不斷探索，并把有關教育理論應用到實際生活中去，需要我們團結多方力量，發(fā)揮教育合力，并努力付諸于教育實踐中，才能取得良好的效果，那么轉化“問題學生”的希望之光就能普照教壇。

最后，希望每個班主任抱著一顆赤誠之心，盡心盡力搞好自己班級的管理工作，享受成功的喜悅。

會議講話稿

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。當幼兒園教師的工作遇到難題時，我們經常會用提前準備好的資料進行參考。資料是時代的記錄，它是產生于人類實踐活動。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！所以，關于幼師資料你究竟了解多少呢？你可以讀一下小編整理的會議講話稿，相信你能從中找到需要的內容！

會議講話稿 篇1

同志們：

在這秋風送爽、碩果飄香的金秋時節(jié)，老年大學迎來了建校五周年校慶。經市委分管領導同意，今天我們召開老年大學校務委員會全體成員會議。出席今天會議的有：市委常委、組織部長、老年大學名譽校長同志，原地區(qū)政協(xié)工委主席、老年大學名譽校長同志，原地區(qū)行政公署常務副專員、老年大學名譽校長王殿映同志，以及老年大學校務委員會全體成員。今天的會議共有四項議程，第一項，宣布調整后的校務委員會成員名單，第二項，市委老干局局長、老年大學校長張輝林同志傳達甘肅?。H）老年大學聯(lián)席會議、西北五省（區(qū)）老年大學協(xié)作會議、全省老干部工作“四項建設”經驗交流會議精神。第三項，原地委助理巡視員、老年大學副校長趙榮炘同志匯報老年大學建校五年來的辦學情況。第四項，請朱部長講話。最后，討論老年大學有關問題。

首先進行會議第一項：宣布調整后的老年大學校務委員會成員名單。（楊市長宣讀市委文件）

下面進行第二項：請市委老干局局長、老年大學校長同志傳達甘肅?。H）老年大學聯(lián)席會議、西北五?。▍^(qū)）老年大學協(xié)作會議、全省老干部工作“四項建設”經驗交流會議精神。

第三項，請老年大學副校長同志匯報老年大學建校五年來的辦學情況

現(xiàn)在，請部長講話，大家歡迎。

剛才，同志傳達了甘肅?。H）老年大學聯(lián)席會議、西北五?。▍^(qū)）老年大學協(xié)作會議、全省老干部工作“四項建設”經驗交流會議精神，同志匯報了老年大學五年來的辦學情況，朱部長就提高認識、落實責任，協(xié)調一致辦好老年大學做了重要講話，對老年大學面臨的幾個問題提出了非常具有建設性的意見。這次會議是加強老年教育工作的一次十分重要的會議。為了把這次會議的精神，特別是朱部長的重要講話精神學習好、貫徹好，這里，我再作幾點強調：

一、抓緊做好會議精神的貫徹落實

朱部長的講話，要求明確，針對性強，是當前和今后一個時期老年大學工作的重要指導，我們一定要學習好、貫徹好。要進一步統(tǒng)一思想，增強責任意識，激發(fā)工作動力，更加自覺地協(xié)同辦好老年大學。要認真研究貫徹落實會議精神的思路和措施，特別是涉及老年大學發(fā)展的三個具體問題，相關部門要按照這次會議提出的要求認真加以研究，提出切實可行的解決辦法。

二、充分認識做好老年教育工作的重要意義，增強責任感和使命感

老年教育是黨的老干部工作、老齡工作的重要組成部分，是適應社會經濟發(fā)展、人口老齡化趨勢需要而產生的一項新興事業(yè)。辦好老年大學是創(chuàng)建學習型社會和構建社會主義和諧社會的重要途徑，是符合時代需求的民心工程。辦好老年大學對提高老年人的素質，促進老年人的身心健康，豐富老年人精神文化生活，發(fā)揮老年人的作用等，對推動社會全面進步具有十分重要意義。我們辦老年大學，既是黨和政府對老同志政治上關心、生活上照顧的'具體體現(xiàn)，也是滿足廣大老年人日益增長的文化生活需求?？梢哉f，老年教育工作是一項造福老年人，服務全社會的事業(yè)，我們要站在貫徹落實科學發(fā)展觀重要思想的高度，進一步提高對做好老年教育工作重要性的認識，以高度的政治責任感和使命感，把老年教育這件大事抓實、抓好、抓出成效，為我市經濟社會全面發(fā)展發(fā)揮應有的作用。

三、積極探索辦學規(guī)律，進一步提高辦學水平

老年教育與其他教育不同，老年人上大學是尋求自我才能的再一次提升和發(fā)揮，更多的是尋求晚年生活過得豐富，充實。老年教育是一項新興的事業(yè)，沒有現(xiàn)成的路子，也沒有現(xiàn)成的經驗可借鑒，我們要以人為本，圍繞規(guī)范化建設目標，探索老年教育客觀發(fā)展的規(guī)律和特點，求真務實、扎實工作、開拓創(chuàng)新，走出一條辦學新路子。當前，就學校管理工作上著重要做的有：

一是堅持以教學為中心，努力提高教學質量。提高教學質量是學校中心工作，教學質量的高低，關系到學校鞏固和發(fā)展，讓學員學有所得，學有所用，是擺在我們面前的重大課題。在堅持“教、學、樂、為”的原則下，從課程設置，教材選擇、教學內容到教學形式力求“三貼近”、“四突出”，即貼近時代氣息、貼近社會生活，貼近老同志學習需求，突出思想性、突出知識性、突出趣味性、突出實用性。也就是說，根據老同志需求開設課題，安排教學內容。課堂教學，教師是關鍵，提高教學質量的任務，要靠教師去完成。因此，我們要把好選聘教師的關，聘任文化水平高、專業(yè)知識淵博、有教學能力、熱愛老年教育事業(yè)的教師到校任教。

二是建立和完善管理工作制度。規(guī)范化靠管理，管理要靠制度。在總結以往行之有效做法的基礎上，再經提煉形成規(guī)章制度，使學校工作條理化。同時，老年大學的規(guī)章制度，不能使老同志有壓力，而是明確每個部位有人管有人做，應如何做，達到寬松有序。

三是開展文體活動，豐富校園文化生活?，F(xiàn)在老同志到老年大學來，求樂欲望逐日增強。學校應把老年活動排上工作日程，在搞好課堂教學的同時，組織老同志開展多形式，有益身心健康的文體活動，豐富老年人的文化生活，并要創(chuàng)造條件逐步走向社會，展示老年人的風采和辦學成果。

同志們，老年教育工作是一項永恒的事業(yè)，也是一項嶄新的事業(yè)。做好老年大學工作意義重大。我們要以高度負責的態(tài)度、求真務實的作風、開拓創(chuàng)新的精神，認真貫徹落實這次會議特別是朱濤同志的重要講話精神，切實加強和改進老年大學工作，為滿足老同志不斷增長的精神文化生活需求提供更加優(yōu)良的服務，為開創(chuàng)老年教育工作新局面做出新的更大的貢獻！

會議講話稿 篇2

同志們：

今天，我們在這里隆重召開全局20XX年度總結表彰大會，表彰獎勵20XX年為全市人力資源和社會保障工作又好又快發(fā)展作出突出貢獻的先進單位和個人，目的就是表彰先進，鞭策后進，全力營造學先進、爭先進的濃厚氛圍，為實現(xiàn)“十二五”經濟社會發(fā)展目標而努力。

——回顧克難奮進的20XX年，全局上下迎難而上、團結拼搏，創(chuàng)造了令人矚目、催人奮進的顯著成績

一年來， 全局上下在市委、市政府的正確領導和省廳的大力支持下，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，堅持勞動就業(yè)、社會保障、人事人才工作三位一體，人才建設和民生建設兩翼并舉，抓亮點、促工作，抓創(chuàng)新、促發(fā)展，超額完成各項目標任務，保持了又好又快發(fā)展的良好勢頭。全年城鎮(zhèn)新增就業(yè)9070人，完成年度目標5900人的153%，新增小額擔保貸款6950萬元，完成年度目標任務6000萬元的116%，新增小額擔?；?600萬元，完成年度目標任務600萬元的600%，職業(yè)技能培訓2762人，完成年度目標任務2500人的110.48%，創(chuàng)業(yè)能力培訓450人，完成年度目標400人的112.5%，城鎮(zhèn)登記失業(yè)率2.7%，控制在了3%的目標范圍內，全市就業(yè)形勢穩(wěn)定向好。全市輸轉城鄉(xiāng)勞動力8193人，完成年度目標任務7000人的117.05%。勞務收入8292萬元，完成年度目標任務7000萬元的118%。城鎮(zhèn)基本養(yǎng)老保險繳費人數增長率達到26.XX%，超過4%的目標任務22.XX個百分點。失業(yè)保險繳費人數增長率24.36%，超過6%的目標任務18.36個百分點。城鎮(zhèn)職工基本醫(yī)療保險繳費人數增長率3.29%，高于2.8%的目標任務。城鎮(zhèn)居民基本醫(yī)療保險繳費人數增長率22.09%，超過2%的目標任務20.09個百分點。工傷保險繳費人數增長率41.97%，超過6.5%的目標任務35.47個百分點。生育保險繳費人數增長率17.75%，超過 10%的目標任務7.75個百分點。新農保試點地區(qū)參保率95.6%，超過95%的目標任務。城鎮(zhèn)基本醫(yī)療保險參保率99.5%,超過98%的目標任務1.5個百分點。全市勞動合同簽訂率91%，超額完成了89%的目標任務，勞動關系保持和諧穩(wěn)定。事業(yè)單位人事制度改革穩(wěn)步推進，公務員考錄工作的科學化、規(guī)范化、制度化水平不斷提高，工資收入分配改革繼續(xù)深化，職稱制度改革穩(wěn)步推進。榮獲“全國人力資源社會保障系統(tǒng)優(yōu)質服務窗口單位”、“全國清理整頓人力資源市場專項檢查活動先進單位”、“ 甘肅省人力資源社會保障系統(tǒng)優(yōu)質服務窗口單位”、“全省勞務經濟工作先進集體”、“全省就業(yè)再就業(yè)小額擔保貸款工作先進單位”、“全市人才工作先進單位”、全市社會治安綜合治理先進集體等多項榮譽。

累累碩果，凝聚的是全局廣大干部職工和衷共濟、自強不息、艱苦創(chuàng)業(yè)的心血和汗水，展現(xiàn)的是各部門求真務實、創(chuàng)先爭優(yōu)的精神和境界!在此，我代表局領導班子，向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意!向奮戰(zhàn)在一線的廣大干部職工表示衷心的感謝和親切的問候!

——盤點創(chuàng)先爭優(yōu)的20XX年，先進典型自我加壓、勇于突破，展示了昂揚向上、銳意進取的時代風采

一年來，全市廣大黨員干部不斷挑戰(zhàn)自我、追求卓越、爭創(chuàng)一流，各行各業(yè)、各條戰(zhàn)線都涌現(xiàn)出了一大批敢為人先、勇于創(chuàng)新的先進典型，為積極應對各種困難、力促人力資源和社會保障工作又好又快發(fā)展，作出了積極貢獻。今天受到大會表彰的先進集體和先進個人就是其中的優(yōu)秀代表。

先進典型集中展示了敢為人先、追求卓越的崇高境界。一年來，面對各種困難和壓力，全局上下始終保持奮發(fā)有為的精神狀態(tài)，以“科學發(fā)展，先行先試”的要求來定位工作、謀劃思路，敢謀大事、能干大事的能力顯著提升。社保業(yè)務檔案室按照“記錄一生、跟蹤一生、服務一生、保障一生”的要求，健全體制機制，加大信息化建設，自主研發(fā)了社保業(yè)務檔案管理軟件，實現(xiàn)社保業(yè)務檔案的標準化管理，提高社保業(yè)務檔案的服務利用質量和效率，在全省首先通過了省廳標準化達標驗收，獲得優(yōu)秀等次。養(yǎng)老保險中心和計算機室堅持“統(tǒng)一建設、應用為先”的原則，在市委、市政府的大力支持下，按照全省城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險工作的統(tǒng)一部署和要求，多方籌措資金，迅速完成了金保專網向經辦機構和鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道經辦點的延伸，形成了支撐城鄉(xiāng)居民養(yǎng)老保險業(yè)務的實時網絡環(huán)境。同時對經辦人員進行了全面系統(tǒng)的培訓，保證了數據采集和審核工作的順利開展，我市城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險信息系統(tǒng)于12月16日正式上線運行，在全省率先完成數據采集，率先網絡覆蓋、率先上線運行，得到了省廳的高度評價和認可，有力保證了城鄉(xiāng)居民社會養(yǎng)老保險工作的率先覆蓋。

先進典型集中展示了務實創(chuàng)新、攻堅克難的開拓精神。一年來，全市上下同心同德求創(chuàng)新，攻堅克難謀發(fā)展，不斷推陳出新，大膽實踐，取得了各項工作的新突破，打造了領跑全區(qū)的新亮點。

先進典型集中展示了圍繞大局、精誠團結的工作作風。一年來，全市上下齊心協(xié)力、團結協(xié)作，和衷共濟，時時刻刻心往一處想，勁往一處使，凝結成了推進工作的強大力量。特別是在設市50周年慶?；顒又校鞑块T、各單位牢固樹立大局意識，積極發(fā)揮整體合力，確保了**活動取得圓滿成功。政府辦公室認真履行**活動籌備工作領導小組辦公室的職責，全力做好**籌備日常工作及各組室的協(xié)調服務工作，確保了**籌備活動的順利推進;公安局、衛(wèi)生局廣大干部職工緊緊圍繞“平安**”的主題，強化安保維穩(wěn)工作，沖鋒在前，奮斗不止，敢于承擔和堅決完成各項急難險重的任務，確保了**活動萬無一失，使古峽大地處處呈現(xiàn)歡樂、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛;市委宣傳部、文化旅游廣電局干部職工強化宣傳展示，積極協(xié)調配合中央、自治區(qū)各大媒體在我市開展高層次、長時間、高密度、全景式的采訪和宣傳報道，全方位提升了青銅峽的知名度和影響力，集中鮮明地展示了青銅峽欣欣向榮、蒸蒸日上的嶄新形象;住房城鄉(xiāng)建設局、水利局、林業(yè)局等部門廣大干部職工緊緊圍繞“發(fā)展**、惠民**”的主題，抓好**獻禮工程建設，讓各族群眾切身感受青銅峽市成立50年來經濟社會發(fā)展的巨大變化，進一步激發(fā)了各族人民開拓奮進的信心和決心。在各部門、各單位的密切配合、共同努力下，設市50周年**活動達到了“展示成績，凝聚人心、鼓舞干勁、促進發(fā)展”的目的，得到了自治區(qū)黨委、政府和各廳局的高度評價，贏得了全市各族干部群眾和社會各界的廣泛贊譽。

先進典型集中展示了發(fā)展惠民、構建和諧的時代要求。一年來，各鎮(zhèn)、各部門始終堅持情為民所系、權為民所用、利為民所謀，全力辦好人民滿意的民生工程，努力讓廣大人民群眾生活的更加幸福。特別是大壩鎮(zhèn)、陳袁灘鎮(zhèn)、葉升鎮(zhèn)在加快發(fā)展的過程中，始終堅持以人為本、民生至上，將項目資金爭取的重心不斷向民生領域傾斜，讓改革發(fā)展成果更多地體現(xiàn)在富民增收上、體現(xiàn)在民生總體改善上，全力打造民生政府，受到廣大群眾的普遍歡迎。統(tǒng)戰(zhàn)部、教育體育局、峽口鎮(zhèn)緊緊圍繞“共同團結奮斗、共同繁榮發(fā)展”的民族工作主題，廣泛開展民族政策法規(guī)宣傳教育活動，不斷鞏固和發(fā)展平等、團結、互助的社會主義民族關系，切實維護了全市各族人民和睦相處、和衷共濟、和諧發(fā)展的良好局面。青銅峽鎮(zhèn)、峽口鎮(zhèn)、小壩鎮(zhèn)在著力加強國防后備力量建設的同時，動員廣大民兵組織為全市經濟社會又好又快發(fā)展保駕護航，在維護社會和諧穩(wěn)定方面發(fā)揮了積極作用，有力提升了人民群眾的安全感。

先進典型不勝枚舉，感人事跡層出不窮。希望受到表彰的先進單位和先進個人要以表彰為動力，以榮譽為起點，再接再厲，再創(chuàng)佳績;全市廣大干部群眾要以先進為榜樣，心系發(fā)展，愛崗敬業(yè)，為實現(xiàn)各項發(fā)展目標作出自己應有的貢獻!

——展望令人期待的，新的目標鼓舞人心、催人奮進，必須肩負起創(chuàng)造新成績、實現(xiàn)新跨越的全新使命

20XX年是實施“十二五”規(guī)劃重要一年，也是加快人力資源和社會保障事業(yè)發(fā)展、建設和諧雄關的關鍵一年。抓住這關鍵的一年，必將對我市人力資源和社會保障事業(yè)未來的發(fā)展產生極為深遠的影響。全局上下一定要認真對照各項目標任務，以先進典型為榜樣，緊盯目標不放松，創(chuàng)新思路求突破，齊心協(xié)力實現(xiàn)人力資源和社會保障工作的嶄新跨越。

實現(xiàn)嶄新跨越，必須要積極進取。面對日趨激烈的區(qū)域競爭，跨越發(fā)展是我們的神圣使命，奮力趕超是我們的唯一選擇。在壓力面前，沒有一種干事創(chuàng)業(yè)的崇高追求，沒有一種昂揚向上的精神狀態(tài)，沒有一種舍身忘我的拼勁闖勁，就不可能取得新的突破、實現(xiàn)嶄新跨越。在今年的工作中，各鎮(zhèn)、各部門、各單位要在保持又好又快發(fā)展的同時，著手從全市乃至全區(qū)確立趕超目標，努力以更快的速度超越周邊，以更多的亮點振奮人心，以更好的實績造福于民。全市各級領導干部一定要樹立遠大志向，善于運用戰(zhàn)略思維，敢于提出大目標、敢于提高工作標準，超前思考，胸懷全局，敢想敢干，以“大眼光、大思路、大手筆、大氣魄、大動作”，建“大項目、大企業(yè)、大基地、大產業(yè)、大品牌”，不斷開創(chuàng)加快發(fā)展的新局面。廣大黨員干部要自覺地站在時代前列，把全部心思和精力集中到實現(xiàn)嶄新跨越上來，把共產黨員的先進性體現(xiàn)到實現(xiàn)嶄新跨越上來，在經濟社會各個領域，充分發(fā)揮排頭兵作用，爭做引領科學發(fā)展的楷模。各類企業(yè)特別是重點企業(yè)要在全市全區(qū)乃至全國同行業(yè)中比總量份額、比科技創(chuàng)新、比位次貢獻，切實做大做強，為實現(xiàn)嶄新跨越再做新貢獻。

實現(xiàn)嶄新跨越，必須要密切協(xié)作。完成全年各項目標任務，工作的相關性、連續(xù)性、系統(tǒng)性、整體性很強，涉及的部門比較多。只有各部門、各單位之間加強協(xié)調、相互協(xié)作，才能凝聚人心、形成合力，才能有效地推進工作的落實。為此，各鎮(zhèn)、各部門、各單位既要嚴格按照職責分工開展工作，又要強化大局意識，遇到問題和困難時，多溝通、多協(xié)商，特別是對一些重點工作、重要項目，要不講條件，不受干擾，把部門資源和力量整合起來，把消極因素轉化為積極因素，努力形成“積力之舉無不勝，眾志之為無不成”的良好局面。

實現(xiàn)嶄新跨越，必須要強化責任。在實際工作中，一些重大決策之所以沒有很好地得到落實，究其原因，往往不是方向不明、道理不清、招數不多，而是失之于用心不夠、責任不清。為此，各鎮(zhèn)、各部門、各單位要認真研究貫徹落實市委、政府工作要點的具體措施，圍繞中心工作和重點任務，進一步細化目標，分解任務，落實責任，一抓到底，務求實效。全市各級領導干部一定要盡到自己的責任，做好自己擔負的工作，要牢固樹立“接受任務不找借口、執(zhí)行任務不講困難、完成任務追求圓滿”的觀念，充分發(fā)揮主觀能動性，知難而進，奮發(fā)進取，切實把市委、政府的決策部署貫徹好、落實好。

同志們，春節(jié)將至，借此機會，我代表市委、政府提前祝大家新春愉快，萬事如意。同時，也希望在座各位切實做到四個不要忘記：一是不要忘記百姓。春節(jié)期間，也是弱勢群體最需要關心、最需要溫暖的時候，各部門、各單位要始終把群眾的冷暖看在眼里，始終把群眾的要求記在心里，在春節(jié)這個中華民族重大的節(jié)日里多做訪貧助困、雪中送炭的工作，堅持想群眾所想，急群眾所急，和群眾建立起深厚的魚水之情。二是不要忘記朋友。一年之計在于春。春節(jié)前后，也是中央、區(qū)、市安排項目資金的關鍵時刻，各鎮(zhèn)、各部門、各單位在統(tǒng)籌謀劃好全年工作的同時，一定要積極加強與上級的溝通聯(lián)絡，通過加強聯(lián)系，建立起深厚的朋友之情，為以后跑項目、爭資金爭取更大的支持。同時，要利用這段時間加強與客商之間的溝通往來，為春節(jié)之后的招商引資工作打下堅實的基礎。三是不要忘記穩(wěn)定。讓群眾過一個安定祥和、氛圍喜慶的節(jié)日，是當前我們最重要的工作之一。各部門、各單位在春節(jié)期間一定要安排好專人值班，主要負責人和值班人員必須保持24小時通信暢通，尤其是信訪、安監(jiān)、公安等相關職能部門，必須時刻保持高度警戒的狀態(tài)，確保不發(fā)生惡性上訪事件，不發(fā)生重大安全事故，不發(fā)生惡性刑事案件，努力營造喜慶的節(jié)日氛圍。四是不要忘記廉潔。有句古語說：“廣廈千間，夜臥六尺;家財萬貫，日食三餐”。群眾過節(jié)的時候，也是干部作風過關之時，作為一名黨的領導干部，必須始終保持清正廉潔的形象，嚴禁利用節(jié)日之便迎來送往，嚴禁利用公款請客送禮，紀檢監(jiān)察部門要盯著領導干部的“手”和“嘴”，確保全市干部都能過一個干干凈凈的節(jié)日。

同志們，激情跨越的20XX年已經圓滿地劃上了句號，充滿希望的20XX年已經開始，回顧過去，我們無比自豪，展望未來，我們信心百倍。我們一定要倍加珍惜和把握新的歷史機遇，以更加堅定的信心、更加昂揚的斗志，團結一心，奮勇拼搏，共同譜寫古峽更加美好的未來。

會議講話稿 篇3

我校的一切工作都要有利于學生健康成長，有利于教師的教育教學，有利于學校的發(fā)展。這三個有利于就是我們的辦學理念。本學期的各項工作，在認真落實上級要求的基礎上，要圍繞這個辦學理念，以培塑廣大師生健康的人生為目標，以啟智、求知、立德、重行為核心，廣泛開展良好行為習慣的養(yǎng)成教育，提高科學化、規(guī)范化管理水平，努力實現(xiàn)常態(tài)化。

這里所說的健康是指：

——師生的身體健康;

——師生的心理健康;

——師生的思想健康。

所說的養(yǎng)成教育是指：

——養(yǎng)成良好的為人習慣。自覺遵守做人原則，積極向上，以身示范，維護大局，不搞特殊。爭做脫離低趣味、別人信任、依賴、有益于他人的人，最起碼不做損人利己的人。

——養(yǎng)成良好的工作、學習習慣。領導對自己所分管的工作，思路清晰、要求明確、管理規(guī)范。教師在工作中要自覺遵守所從事的工作要求和標準，按時、保質、保量的完成各項工作任務。培養(yǎng)學生形成良好的學習、生活等習慣。不僅讓學生學到知識，更要對學生的一生負責，讓學生獲得在未來社會生存和發(fā)展的能力。

(一)進一步提高科學化、規(guī)范化管理水平。

為了真正的把養(yǎng)成教育工作落到實處，領導是關鍵。首先，各部門領導要根據自己所分管的工作認真籌劃，科學安排，結合各自的工作特點和工作實際制定出操作性強的工作評價方案。明確工作標準和要求，并組織所分管的人員認真學習，領會其精神，統(tǒng)一思想，形成共識。其次領導要認真負責，一視同仁，按要求和標準及時認真的進行督導檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時研究解決。一但形成了規(guī)律就變成了一種模式，也就養(yǎng)成了習慣。

(二)進一步規(guī)范工作行為

1、教學工作

(1)繼續(xù)深化"自主學習、廣泛參與、積極展示"的課堂教學模式改革。在認真總結課改經驗的基礎上，進一步加大課改力度，人人都要制定出適合自己、適合學科、適合學生年齡特點的課改方案。反對形式主義、經驗主義。在課改的教學過程中要做到真正的見實效，形成自己獨特的效果好、效率高、實用性強、學生喜歡的教學模式。堅決杜絕走形式、花架子。

(2)加強教學指導和管理。在加強常規(guī)教學指導和管理的基礎上，本學期側重對備課和上課的指導和管理。指導教師自覺遵守教育教學規(guī)律，養(yǎng)成良好的教育教學習慣。指導教師形成科學、規(guī)范、有效地課堂教學模式，不僅要研究新授課的課堂模式，還要研究自習課、復習課、練習課、預習課、作文指導和講評課的教育模式，讓有經驗的教師把課講的更好，沒經驗的教師入門，減少摸索的時間，在"啟智、求知"上不誤人子弟。

一是課堂教學不能就事論事，努力做到有高度、有廣度、有深度，努力達到舉一反三、觸類旁通的效果。

二是要高度重視能力的培養(yǎng)和訓練，必須做到講、練、研、用相結合。 三是要加強個人備課。堅持反對無準備課。備課首先要努力做到熟知課標，理解課標，這樣教學才能定位準確。其次要明確目的。明確目的不是一句空話。比如導言的設計，不是用幾句優(yōu)美的語句導入即可，而是要根據你的教學內容，認真研究每一句話在本課中所起的作用，否則，再優(yōu)美的導言也是無效的。再次，備課也需要有高度、深度和廣度。比如對知識的拓展，怎樣拓展，拓展到什么程度;對知識的拔高，怎么拔高，拔到什么程度，都要做到心中有數，絕不允許隨心所欲，心血來潮。所以，認真?zhèn)浜谜n是課堂教學有的放矢的根本保證。第四，堅持反對教學中的主觀主義和經驗主義。有的教師對自己所教的學科顯然反復過多少次，但都應把每一次作為新的開始，每一節(jié)課都能認真準備，按要求完成，這是科學、是規(guī)律。

近年來，我校的教師形象在牛心逐步得到政府和學生家長的認可，除了教學質量有所提高的因素外，師德建設也是一個重要方面。我們每個同志都要努力保護這來之不易的成果。尤其是細節(jié)和小事更不可忽視。有時往往是做了很多工作，付出很多辛苦，但由于某個老師的不良舉止、不科學的一兩句話，就會使我們的整個教師形象受到負面影響，我們的付出就會毀于一旦。所以我們必須努力，不斷的提高自我、完善自我，為校爭光。

一是認真落實局黨委的各種師德建設的要求，和局黨委保持高度一致。 二是通過開展養(yǎng)成教育活動，每位教師都要以身示范，都要按學校的各項工作要求去做，養(yǎng)成良好的為人處事習慣，為班組爭光，為學校爭光，為家人爭光。爭做他人喜歡、依賴、信任的人。

三是學校各組織都要結合自己的工作特點，有計劃的開展養(yǎng)成教育活動，幫助所有教師明確在不同場合、不同工作情況下如何做的道理和方法，提高為人處事、扎實工作的正確指數。有計劃的評選各項先進典型。

3、德育工作

學校團委、少先隊、教導處、后勤、安全辦等都要緊緊圍繞養(yǎng)成教育開展工作，把"立德、重行"問題落到實處。

一是結合工作特點，制定操作性強的養(yǎng)成教育工作方案，明確養(yǎng)成教育內容要求和標準。

二是廣泛開展養(yǎng)成教育評價工作。把養(yǎng)成教育評價工作滲透到日常的學習、工作、生活之中，真正成為培塑師生美好人生的杠桿。

三是努力辦好家長學校，償試家校共育活動。

繼續(xù)加強安全工作無小事和安全工作人人有責的思想教育，讓我們的師生真正的把安全工作放在心里，落實在行動上。

一是進一步落實安全工作責任制。努力做到安全工作無死角，期初對安全工作進一步明確責任，層層分解，同時進一步明確安全工作的要求和標準。

二是狠抓安全工作落實。職能部門要制定科學的安全工作檢查評價方案，把安全工作真正的抓在手上，做到反映迅速，出擊有力，確保安全。

5、其他工作

一是財務管理。嚴格認真執(zhí)行上級的財務管理制度，確保我校的財務管理工作清晰、規(guī)范、科學有效。做到物盡其用，財盡其用。

二是后勤工作。首先加強食堂宿舍管理，真正做到視學生為子女。其次認真落實食堂宿舍管理條例，做到工作科學規(guī)范，力爭上游。

總之，衷心希望每個同志都能在規(guī)范工作行為，養(yǎng)成良好習慣上取得優(yōu)異成績，為學校發(fā)展做出應有貢獻。

會議講話稿 篇4

我們面臨的機遇可以概括為三個大幅度提升，一是市政府投資6000萬元改造校園，我們的辦學條件得到大幅度提升；二是今年高考一本總量達到323人，社會對二高中的認可度有了大幅度提升；三是我們的信心和工作激情得到大幅度提升。

我們面臨的挑戰(zhàn)，一是以考察學生發(fā)展的核心素養(yǎng)為主線的高考改革，給我們帶來極大的挑戰(zhàn)；二是一些新建學校的興起，加大招生力度，無序掠奪優(yōu)質生源，不斷擠壓我們的生存發(fā)展空間。三是人民群眾對教育發(fā)展的期盼與我們工作之間的差距的矛盾。

面對這樣的挑戰(zhàn)與機遇，我們現(xiàn)在的精神狀態(tài)，思想狀態(tài)，工作狀態(tài)還不能完全適應新形勢發(fā)展的需要。在精神狀態(tài)方面，一些人還沒有真正打起精神，信心不足，決心不大，恒心不夠；在思想狀態(tài)方面，思想還不夠解放，觀念還不夠新，對新考改，新課改還沒有真正理解；在工作狀態(tài)方面，積極性，主動性，創(chuàng)造性還不夠。我們必須頭腦清醒，振奮精神，把壓力變成動力，把挑戰(zhàn)變成機遇，發(fā)揚追求卓越，自強不息的精神，以飽滿的激情進入新學期。

會議講話稿 篇5

學校本學期剛開始機構建設，也實行了中層領導值班制度，對老師們的工作紀律提出了一定的要求。我認為，這些都是客觀因素，關鍵還在于老師們自己的思想態(tài)度。不管是出于對學生負責，對學校負責的原因，還是出于提升自己的能力、提高經濟收入的因素，六年級全體老師都應該埋頭苦干，干出成績來，就能得到皆大歡喜的局面。我希望咱們六年級全體老師積極配合學校制度，努力工作，提高自身業(yè)務能力，提高學生整體成績。

對于學生來說，他們就快上戰(zhàn)場；對于六年級的老師來說，檢驗我們的時刻即將到來。升學考試之前，各位老師的工作重心都應該放在學習上，但是也不能忽視日常行為規(guī)范的管理，我想六年級不僅在學習上應該成為其他年級的榜樣，日常行為規(guī)范上也同樣也必須是其他年級的楷模。要想圓滿完成學校交給我們的教育教學任務，要想在6月的升學考試中獲得大豐收，需要在座各位老師的共同努力！我相信，只要我們能夠團結一致，就一定能夠戰(zhàn)無不勝！

畢業(yè)班的老師意味著追求、使命、奉獻和智慧。學校把畢業(yè)班這副重擔交給你們，這既是學校對大家的信任，也是學生、家長對大家的期待，你們拿出勇氣和信心，精誠團結，全力以赴，相信你們一定能再鑄輝煌！

會議講話稿 篇6

同志們：

今天召開的全縣旅游工作會議，全面總結了去年旅游工作所取得的成績。應該講，去年的旅游人數和旅游總收入比前年有大幅的增長，增長幅度都超過了35%以上。會議表彰了在旅游工作、重大旅游項目建設、旅游推介活動方面涌現(xiàn)出來的先進單位和先進個人，對今年的旅游工作作了全面的部署和安排。今年旅游工作任務很多，財政投入也比歷年都多，在財政非常困難的情況下，安排了500萬元旅游專項發(fā)展資金。用于重點景區(qū)的規(guī)劃、管理以及推介活動等。大家知道，在去年自治區(qū)旅游工作會議上，自治區(qū)建立的旅游發(fā)展資金也就1000萬元，霍城作為一個縣，今年就拿出了500萬元。可見縣委、縣人民政府對旅游工作的高度重視，對加快發(fā)展旅游產業(yè)的高度重視，對旅游在經濟社會中的地位的高度重視。

剛才，程政副書記對今年的旅游工作作了全面的安排和部署，會議專門印發(fā)了《關于加快旅游業(yè)發(fā)展的意見》，部署了加快編制旅游發(fā)展規(guī)劃、加快建設精品景區(qū)、加大旅游宣傳推介力度以及舉辦重點旅游活動等六方面的工作。工作重點明確，希望涉及到的鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）和相關部門，按照職責分工和目標責任書抓好推進、抓好落實。召開旅游工作會議前，我們多次召開專題會議，對全縣的旅游發(fā)展現(xiàn)狀做了認真地分析，同時在與專家學者討論制定霍城旅游總體發(fā)展規(guī)劃過程中，也對旅游發(fā)展的現(xiàn)狀，存在的問題做了一些剖析。下面我就做好旅游工作，加快旅游產業(yè)發(fā)展，強調四個方面的意見：

第一，要解決思想認識問題。旅游產業(yè)，是一個朝陽產業(yè)，是一個環(huán)保產業(yè)，也是一個支柱產業(yè)。每一位領導干部都要在思想上真正重視旅游，真正認識到旅游在經濟社會發(fā)展中的地位，在三次產業(yè)中的地位。一要充分認識旅游業(yè)是國民經濟的支柱產業(yè)。衡量一個產業(yè)是不是支柱產業(yè)，關鍵是看產業(yè)占gdp的總額是否超過 5%。從全國看，20xx年全國旅游總收入超過1.8萬億元，占gdp的7.9%，旅游業(yè)已經成為支柱產業(yè)；從霍城來看，20xx年旅游總收入2.07億元，占gdp的2%左右，比重非常小。世界旅游組織公布，旅游業(yè)每增加一個直接就業(yè)人員，將間接帶動相關行業(yè)增加5－7個就業(yè)機會。從這個角度來看，加快旅游業(yè)發(fā)展對加快霍城經濟社會發(fā)展非常重要。二要充分認識霍城旅游發(fā)展的現(xiàn)狀。霍城旅游資源非常豐富，從資源景觀來看，有湖（賽里木湖）、有溝（果子溝、怪榆溝）、有河（伊犁河）、有沙漠（圖開沙漠）、有泉（火龍洞溫泉）；從旅游文化來看，霍城有草原文化、軍墾文化、將軍文化、邊塞文化、薰衣草文化等?？梢哉f，霍城發(fā)展旅游的要素非常集聚、資源非常豐富。但我們也要看到旅游發(fā)展中存在的問題，當前霍城缺少精品景區(qū)，大多數景區(qū)還處在原始自然狀態(tài)；旅游基礎設施建設滯后，通往景區(qū)的道路大多是泥石路、砂石路；旅游服務檔次不高；旅游人才奇缺，旅游接待能力較差。同時周邊縣市加大旅游投入、加快旅游景區(qū)建設、拓展旅游市場的態(tài)勢非常明顯，客源爭奪將會更加激烈。我們一定要充分認識這一現(xiàn)狀，抓緊時間，加快建設。三要充分認識旅游發(fā)展的現(xiàn)代理念?，F(xiàn)代旅游有三個特點，即：小觀光、大休閑、深度體驗，就是把旅游和休閑并在一起，大力發(fā)展休閑產業(yè)。據國外旅游專家統(tǒng)計，人均gdp在20__美元以下，旅游的客體基本上是觀光游；人均gdp在20__美元以上，是觀光游向休閑游過渡。美國人一年中三分之一的時間用于休閑，美國國土面積的三分之二用于休閑，三分之一的收入用于休閑旅游。從國內情況看，全國人均gdp達到4500美元，假期也占到三分之一?？梢哉f，我們已經到了大力開展休閑游的階段。我們一定要在思想上高度重視旅游，在工作安排上把旅游工作作為一項重點工作抓緊、抓好。

第二，要解決景區(qū)規(guī)劃問題。一要提煉旅游要素。依托霍城旅游景點多、文化深、旅游資源豐富的優(yōu)勢，經過專家多次研究討論，我們提煉出霍城旅游發(fā)展的要素，就是以自然景觀為主的生態(tài)休閑游（果子溝-賽里木湖）以及邊境體驗游、歷史文化游、民族風情游、特色鄉(xiāng)村游。二要加快項目的規(guī)劃編制工作。針對旅游發(fā)展要素，加快編制果子溝-賽里木湖、惠遠古城等重點景區(qū)的規(guī)劃，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（中心）要圍繞當地旅游資源，加快編制旅游發(fā)展規(guī)劃。三要抓好精品景區(qū)建設。加快今年列入計劃的重點景區(qū)建設步伐，著力打造精品景區(qū)，提升旅游形象，開發(fā)旅游產品，帶動旅游業(yè)快速發(fā)展。

第三，要解決旅游基礎設施問題。一要加快重點景區(qū)道路建設。積極爭取自治區(qū)交通廳和相關部門的支持，加快景區(qū)道路建設，力爭實現(xiàn)道路柏油化，體現(xiàn)景區(qū)可進入性、可親進性。二要大力建設旅游服務設施。通過招商引資、土地拍賣、景區(qū)土地的經營性置換等方式，加快建設旅游接待點服務設施、星級酒店等，提高旅游接待能力。三要加大重點景區(qū)的環(huán)境整治工作。加強環(huán)境整治力度，改善景區(qū)臟亂差的面貌，提升旅游形象。強化軟硬件設施建設，對景區(qū)馬匹實行統(tǒng)一管理、統(tǒng)一收費，景區(qū)旅游廁所實行統(tǒng)一規(guī)劃、統(tǒng)一建設。

第四，要解決機制創(chuàng)新問題。創(chuàng)新投融資機制、建設機制和管理機制。一要調整建設機制。要理清政府和市場的界限，政府在旅游建設中起規(guī)劃、引領的作用，投資者或企業(yè)承擔營運的職能。政府有加快旅游發(fā)展的愿望和主觀能動性，但把握不準旅游發(fā)展的規(guī)律和重點；旅游企業(yè)有投入旅游行業(yè)的積極性，但旅游行業(yè)營運模式很難建立。我們一定要加快規(guī)劃編制、加快旅游基礎設施投入、加大招商引資力度，特別是要結合旅游地產、休閑地產引進有營運能力、營運市場的大企業(yè)，以公司形式運作，加大投入力度，擴大市場影響力，穩(wěn)定客源。二要調整投融資機制。努力拓展融資渠道，通過項目建設、銀行貸款、資產重組等方式，靈活把握政策，認清市場形勢，抓緊制定科學的融資計劃，盡快開展與金融機構、企業(yè)集團的合作，努力盤活存量資產，擴大增量資產。三要創(chuàng)新管理機制。目前，霍城旅游管理主體多元、責任不明顯，沒有形成合力，一定要認真研究管體制創(chuàng)新問題，明確一個主題、一個規(guī)劃，推進旅游業(yè)快速發(fā)展。

希望通過今天的會議，大家能在思想認識上、在理念上對旅游工作有新的認識、對旅游產業(yè)有新的認識、對發(fā)展旅游所肩負的責任也有新的認識，創(chuàng)新思路、解放思想，積極投身旅游事業(yè)，為全縣旅游發(fā)展做出積極貢獻。

會議講話稿 篇7

教研工作觀念的轉變，教研機構職能的轉變，教研員角色的轉變，教研內容的擴展，都要求我們教研工作方式必然要轉變。傳統(tǒng)的教研方式多是靜態(tài)的、封閉的、傳授式的、說教式的、檢查評比式的等等，已經不能適應課程改革的需要，也必然引起教研方式的變革。

教研員要堅持教研工作“傾聽對話、交流互動、合作研究”新的教研理念，堅持“按需指導，按需服務”新的教研理念，積極研究和探索適應新課程，服從新課程的教研工作方式，努力實現(xiàn)教研方式多樣化。教研員要探索、創(chuàng)造許多新的教研方式：第一，參與式教研，參與式教研不再是教師被動的接受，以聽為主，而是教師積極主動參與教研；教研員以平等合作的伙伴關系與教師共同反思、討論研究，交流互動。第二，案例式教研。圍繞教師在教學中的“典型事件”，開展反思研究，各抒己見，交流互動。第三，觀摩式教研。教師上觀摩研討課，先自我反思，后教研員評課，不管是成功還是失敗，都給教師以啟迪，給教師一個思路。第四，專題式教研。就是緊緊圍繞一個主題開展教研活動，增強了教研工作的針對性和實效性。第五，沙龍式教研。營造一個民主、開放、寬松的研究氛圍，讓教師在這樣的環(huán)境中充分發(fā)表自己的見解，不同的觀點碰撞、兼容、對接，新的觀點在這個過程中生成。第六，對比式教研。就是同一個教研內容，不同教師進行教學，爾后大家一起對比研討探究。第七，對話式教研。就是教師提出問題，教研員積極回應，一起探討研究。第八，網絡式教研。就是教研員運用現(xiàn)代信息技術，建立網頁，與教師一起開展網上教研。第九，調研式教研。就是教研員深入學校，深入教研組，深入課堂，進行調查研究，撰寫調查報告，這本身就是教研工作。第十，區(qū)域式教研。就是針對本區(qū)域存在的問題，推廣好的經驗，開展區(qū)域性大規(guī)模的教學研討活動。我這里只是舉了10個比較典型的教研方式，還有像微格式教研、診斷式教研、跟蹤式教研、引領式教研等等。希望我們中心校業(yè)務校長、教研員繼續(xù)解放思想，轉變觀念，大膽實踐，勇于創(chuàng)新，使我們的教研工作充滿生機與活力。

在創(chuàng)新教研工作方式的同時，我們要積極建立新的教研工作體系，建立資源共享的機制，加強區(qū)域內部交流與合作，加強校際之間交流與合作，以強帶弱，以點帶面，形成覆蓋全縣的教研網絡。以滿足課程改革實驗與推廣。從全縣層面上，要建立以校本教研為基礎的，建立縣、鄉(xiāng)、校三級教研工作體系，形成全縣的教研網絡。從縣（鄉(xiāng)、校）層面上，農村小學要建立以校本教研為基礎的、以中心校為軸心的、輻射片、帶動點的教研網絡；農村初中要建立以校本教研為基礎的，縣（鄉(xiāng)、校）、片、校三級教研網絡。從而，解決農村面廣、交通不便、經費不足的問題。

會議講話稿 篇8

整個季度以來，保監(jiān)會系統(tǒng)認真貫徹落實精神，努力實踐“三個代表”重要思想，進一步明確了監(jiān)管工作的指導思想，把促進保險業(yè)發(fā)展作為監(jiān)管工作的出發(fā)點和落腳點。下面是由心得演講網為大家推薦的演講稿范文，歡迎參考。

這次中資保險公司主要負責人座談會今天上午就要結束了。會議期間，各公司負責人結合自身實際，總結了上半年深入學習貫徹黨的精神和“三個代表”重要思想，認真貫徹落實全國保險工作會議任務的情況，分析了當前保險業(yè)發(fā)展面臨的形勢，并為做好下半年工作，完成全年任務，提出了很多好的建議和意見。會議達到了交流情況、總結工作、明確任務、振奮精神的目的。下面，根據大家討論提出的問題和保監(jiān)會黨委研究的意見，我講幾個問題。

上個季度保險工作總體形勢很好，主要反映在三個方面：

(一)抗擊斗爭取得了階段性重大勝利

在上個季度，正當我們認真貫徹落實黨的和全保會精神，一心一意謀發(fā)展，扎扎實實干發(fā)展的時候，一場突如其來的疫情襲擊了整個國家，也沖擊了保險業(yè)的發(fā)展。在黨中央、國務院的正確領導下，保險業(yè)從實踐“三個代表”重要思想的高度，堅持一手抓抗擊不放松，一手抓保險業(yè)發(fā)展不動搖。全行業(yè)上下一心，團結協(xié)作，不畏艱難，扎實工作，奪取了抗、促發(fā)展的雙勝利。

1、加強保險業(yè)自身防治工作。按照黨中央、國務院的部署，保險業(yè)各級機構及時下發(fā)了防治工作的有關文件，采取了得力措施，認真開展防治工作。各級黨委和公司領導把關心干部職工的身體健康作為頭等大事來抓，克服了保險展業(yè)接觸面廣、流動性強、防治難度大的困難，確保廣大干部職工及家屬減少疫病感染。目前，保險業(yè)150多萬從業(yè)人員除極少數感染外，絕大多數同志都安全地渡過了疫期。這個成績來之不易，充分體現(xiàn)了保險業(yè)各級黨組織對干部職工的關心和對廣大人民利益的高度負責。

2、樹立了保險業(yè)的社會形象。在這場特殊的斗爭中，保險業(yè)站在服務國民經濟和社會發(fā)展全局的高度，介入早，應對快，樹立了負責任、獻愛心的行業(yè)形象，得到了社會的普遍認可。溫和黃副分別在保險業(yè)抗擊情況的報告上作出重要批示，對保險業(yè)在抗擊中所做的工作給予了充分肯定。在今后的工作中，我們要把這種精神不斷發(fā)揚光大，使之成為指導保險業(yè)不斷前進的行業(yè)精神，為我國保險業(yè)的發(fā)展提供強大、持久的精神動力。

(二)保險業(yè)繼續(xù)保持較快增長的良好勢頭

據初步統(tǒng)計，今年上半年，全國保費收入2154.3億元，同比增長33.7%。其中財產險476.5億元，同比增長12.3%;人身險1677.8億元，同比增長41.4%。截至6月底，保險公司總資產達7782.6億元，比上年末增長19.8%;資金運用余額6812.9億元，比上年末增長23.2%。財產險業(yè)務發(fā)展平穩(wěn)，總體運行情況較好。車險條款費率管理制度改革穩(wěn)步推進。人身險不斷創(chuàng)新產品，開拓市場，業(yè)務持續(xù)快速發(fā)展。

(三)保險監(jiān)管工作取得新成效

整個季度以來，保監(jiān)會系統(tǒng)認真貫徹落實精神，努力實踐“三個代表”重要思想，進一步明確了監(jiān)管工作的指導思想，把促進保險業(yè)發(fā)展作為監(jiān)管工作的出發(fā)點和落腳點。重點做了以下幾個方面的工作：

1、堅持推進市場取向改革。一是在全國范圍內推行車險和航意險條款費率管理制度改革。二是繼續(xù)推進行政審批制度改革，在去年取消58項審批項目的基礎上，第二批取消行政審批項目28項，得到了國務院行政審批制度改革領導小組的充分肯定。三是積極支持國有公司股份制改革，經國務院同意，批準中國人民保險公司、中國人壽保險公司、中國再保險公司等3家國有公司成立了控股公司或集團公司，批準中國人保、中國人壽成立了保險資產管理公司，實現(xiàn)了控股公司框架下的多元化經營結構，為國有公司適應市場要求，進一步加快發(fā)展奠定了基礎。

2、堅持防范化解風險。把防范風險作為監(jiān)管的一項重點工作。一是在償付能力監(jiān)管上邁出實質性步伐，發(fā)布了《保險公司償付能力額度及監(jiān)管指標體系管理規(guī)定》，并采取了一系列落實償付能力監(jiān)管的具體措施。二是規(guī)范壽險新型產品健康發(fā)展，發(fā)布了《人身保險新型產品精算規(guī)定》。三是加強資金運用監(jiān)管，發(fā)布了《保險公司投資企業(yè)債券管理暫行辦法》。四是加強市場行為監(jiān)管。保監(jiān)會特別是各保監(jiān)辦結合各地保險市場特點，開展專項檢查，突出重點，妥善處理壽險產品的投訴，嚴肅查處誤導行為，維護了保險市場的穩(wěn)定和投保人的利益。

回顧上個季度的工作，在疫情肆虐的特殊時期，保險業(yè)取得這樣的成績，確實來之不易。成績的取得，得益于精神的鼓舞，得益于把發(fā)展作為黨執(zhí)政興國的第一要務的指導思想。我們體會最深的一點，就是“三個代表”重要思想和全面建設小康社會的奮斗目標，極大地激發(fā)了保險業(yè)廣大干部職工加快發(fā)展的積極性。發(fā)展是硬道理、發(fā)展是第一要務，已經深入到保險業(yè)干部職工的思想，并落實到行動中，大家一心一意謀發(fā)展，扎扎實實干發(fā)展，經過共同努力，實現(xiàn)了抗、促發(fā)展的雙勝利。對這樣的好形勢，對加快發(fā)展的積極性，保險業(yè)各級黨組織和領導干部，要切實保護好、引導好、發(fā)展好。

在充分肯定成績的同時，我們清醒地看到，當前保險市場也存在一些不容忽視的問題。主要反映在保險市場違規(guī)經營問題仍然比較嚴重，銷售誤導特別是壽險新型產品的誤導問題比較突出，弄虛作假現(xiàn)象屢禁不止，經營效益有所下降，產品和市場結構仍然不甚合理。這反映出保險業(yè)在發(fā)展過程中，仍然存在法制觀念淡薄，效益意識不強，內部管理薄弱等深層次的問題。這些問題必須引起全行業(yè)的高度重視，采取切實有力措施加以解決。

二、迅速興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，推進保險業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展

興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，是黨的提出的一個重要戰(zhàn)略舉措，是學習貫徹精神的一項重要任務。最近，中央連續(xù)下發(fā)了兩個重要文件，要求在全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮。當前，把“三個代表”重要思想學習好、貫徹好、落實好，是擺在全黨和全國人民面前的一項重要任務。保險業(yè)各級黨委一定要把興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮作為一項重要任務抓緊抓好。

(一)以胡同志重要講話為動力，興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮

7月1日，胡在“三個代表”重要思想理論研討會上發(fā)表了重要講話。胡同志的講話從全局的高度和戰(zhàn)略的高度，深刻地闡述了“三個代表”重要思想的重大意義和學習“三個代表”重要思想的基本要求?！叭齻€代表”重要思想在黨和國家現(xiàn)代化建設的許多重大問題上豐富和發(fā)展了馬克思主義，是面向21世紀的中國化的馬克思主義。對這一點，我們在學習過程中一定要有深刻的認識?！叭齻€代表”重要思想是引導全黨全國人民為實現(xiàn)新世紀新階段的發(fā)展目標和宏偉藍圖而奮斗的根本指針，是全黨全國人民團結奮斗的共同思想基礎。我們要堅決響應黨中央的號召，認真學習貫徹胡同志重要講話精神，在全行業(yè)興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，自覺運用“三個代表”重要思想武裝我們的思想，指導我們的實踐，不斷推進保險業(yè)持續(xù)健康快速發(fā)展。

(二)興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮，要在“三新”上下功夫

進入新世紀，我們黨和國家面臨著新的國內、國際形勢和新的任務。新任務是兩個奮斗目標，一是經過的努力，全面建設小康社會;二是到本世紀中葉，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。這兩個目標對全黨和全國人民提出了新的更高的要求。新的時代呼喚新的理論，新的理論指導新的實踐?！叭齻€代表”重要思想深刻分析了國內、國際形勢，立足于振興中華民族的偉大奮斗目標，站在時代前沿，緊密結合新的時代條件，創(chuàng)造性地運用馬克思主義的世界觀和方法論，分析當今世界和中國的實際，為我們在新的時代條件下認識和把握社會發(fā)展規(guī)律、更好地推進我國社會主義事業(yè)作出了新的理論概括。

“三個代表”重要思想生動而具體地堅持和發(fā)展了馬克思主義，賦予馬克思主義新的鮮活力量，在推動馬克思主義的發(fā)展中卓有成效地堅持了馬克思主義，有著偉大的歷史意義和深刻的科學內涵。我們必須深刻認識到，要通過興起學習貫徹的新高潮，在對“三個代表”重要思想的時代背景、實踐基礎、科學內涵、精神實質和歷史地位的認識上要達到新的高度，在認真貫徹“三個代表”重要思想的根本要求上取得新的成效。

1、在認識上要達到新高度。對“三個代表”重要思想的認識要有新境界，達到新高度。要把學習貫徹“三個代表”重要思想和保險業(yè)改革發(fā)展的實際緊密聯(lián)系起來，通過學習貫徹“三個代表”重要思想，深刻理解和領會現(xiàn)代保險功能，對現(xiàn)代保險在現(xiàn)代化建設中的作用進行深入研究。只有認清保險業(yè)在現(xiàn)代化建設中的功能和作用，我們才能更好地加快保險業(yè)發(fā)展。

2、在應用上要有新舉措。學習的目的全在于應用。用“三個代表”重要思想指導改造主觀世界和客觀世界的實踐活動，重點是解決兩個問題，一是思想作風問題，二是當前保險業(yè)發(fā)展的突出矛盾。

我們所說的發(fā)展，有著深刻的內涵。一是要把中國保險業(yè)做大。這次疫情，引發(fā)了我們對保險工作的深刻反思。盡管保險業(yè)在抗擊中發(fā)揮了積極作用，但總體來看，保險業(yè)發(fā)揮的作用還較小。在發(fā)達國家，一旦發(fā)生突發(fā)事件或重大災害事故，在經濟方面的補償，人們首先想到的是保險公司，保險業(yè)對恢復經濟，保障人民安全，維護國家穩(wěn)定起著舉足輕重的作用。而在我國，一旦發(fā)生重大災害事故，人們很少會想到發(fā)揮保險的作用，而是主要依靠財政支持、優(yōu)惠政策和社會救濟等方式來彌補損失。這表明，我國保險業(yè)的發(fā)展與國民經濟和社會發(fā)展很不相稱，還遠沒有發(fā)揮出應有的作用，根本原因就在于我國保險業(yè)規(guī)模太小。當前，我國保險業(yè)發(fā)展的空間很大，人民需要的許多產品保險公司還不能提供。因此，必須站在實踐“三個代表”重要思想、維護廣大人民群眾根本利益的高度，不斷加快保險業(yè)的發(fā)展，擴大保險市場的規(guī)模。

二是要把中國保險業(yè)做強。大是速度和規(guī)模，強是質量和效益。做大和做強是辯證的統(tǒng)一。沒有大，談不上強;不能做強，大也沒有什么意義。因此，在做大的同時必須做強。既要保持較快的速度，又要有較好的效益;既要不斷擴大規(guī)模，又要有合理的結構和較高的質量。實現(xiàn)做大和做強的統(tǒng)一，關鍵是將思想統(tǒng)一到“三個代表”重要思想上來。特別是要加強誠信建設，在全行業(yè)倡導誠實守信的良好風氣。誠信是保險業(yè)的生命線，越是加快發(fā)展，越是要講誠信。當前，我國保險資源很豐富，但是，如果不講誠信，就會破壞這些寶貴的資源。要加強職業(yè)道德教育，對那些不講誠信、破壞行業(yè)形象的行為，大家共同監(jiān)督，要通過大家的努力，共同維護目前大好的發(fā)展形勢。

3、在行動上要取得新成效。聯(lián)系保險業(yè)實際，新成效體現(xiàn)在兩個方面，一是保險業(yè)的經濟效益，二是社會效益。保險不僅具有商業(yè)內涵，而且與國家和人民生活聯(lián)系非常緊密。衡量一個保險公司經營的好壞，不僅要看利潤指標，而且要看為國家和人民做出的貢獻。實現(xiàn)人民的愿望、滿足人民的需要、維護人民的利益，是“三個代表”重要思想的根本出發(fā)點和落腳點。想保險首先要想全局，只有想到全局才能做好保險。這就是我們經常強調的，要想全局、干本行，干好本行、服務全局。年，黨中央、國務院在機構精簡的情況下決定成立保監(jiān)會，黨的全會決定，保監(jiān)會改為國務院直屬正部級事業(yè)單位，這不僅是保險監(jiān)管部門的事情，而且是全行業(yè)的一件大事，充分體現(xiàn)了黨中央、國務院對保險業(yè)的高度重視和殷切期望，也對保險業(yè)的發(fā)展提出了新的更高的要求。我們必須站在政治的高度，切實增強做好保險工作的責任感和使命感。

(三)用理論指導實踐，用實踐發(fā)展理論

堅持以反映時代特征和實踐要求的科學理論指導實踐，并根據實踐的新鮮經驗不斷推進理論創(chuàng)新，是我們黨堅持先進性、不斷推進事業(yè)發(fā)展的根本保證。全會以來，我們黨在建設中國特色社會主義的實踐中，運用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，與時俱進，開拓創(chuàng)新，戰(zhàn)勝了前進道路上的各種困難和挑戰(zhàn)，以馬克思主義的巨大理論勇氣進行理論創(chuàng)新，逐步形成了“三個代表”重要思想這一系統(tǒng)的科學理論

“三個代表”重要思想既是我們推動實踐創(chuàng)新的根本指針，又是我們深化理論探索的嶄新起點。當前，保險業(yè)發(fā)展面臨新的形勢，在保險業(yè)快速發(fā)展的過程中也出現(xiàn)了許多新情況、新問題，我們必須以“三個代表”重要思想為指導，堅持運用理論和發(fā)展理論相結合，不斷推進保險理論創(chuàng)新;堅持學以致用，通過理論創(chuàng)新，推動制度創(chuàng)新，為加快保險業(yè)發(fā)展提供不竭動力。今年下半年保監(jiān)會還將啟動保險業(yè)中長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃的研究起草工作。希望保險業(yè)界、學術界和社會各界共同推進我國保險理論的創(chuàng)新，不斷豐富充實現(xiàn)代保險理論。

三、做好下半年工作的要求

保險業(yè)的發(fā)展是建立在國民經濟發(fā)展的基礎之上的，只有宏觀經濟保持健康運行，保險業(yè)發(fā)展才能有良好的社會基礎和廣闊的空間。因此，我們研究下半年工作，首先應該立足宏觀經濟發(fā)展的形勢。從總體上看，盡管疫情不可避免地對中國經濟產生了一定影響，但沒有改變中國經濟增長的基本格局，上半年國民經濟保持了較快增長的良好勢頭。下半年，國家將著力擴大內需、調整結構，統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調發(fā)展，深化改革、推進開放，促進就業(yè)、改善人民生活。特別是隨著中國經濟增長的內在動力不斷增強，國民經濟仍將保持持續(xù)健康快速發(fā)展。當前國民經濟發(fā)展的良好形勢，為保險業(yè)下半年工作乃至今后的工作提供了一個很好的機遇。

同志們!這次會議雖然時間很短，但是大家一致認為開得很好。當前，我們面臨著很好的發(fā)展時機，胡同志在“三個代表”重要思想理論研討會上發(fā)表了重要講話，號召全黨興起學習貫徹“三個代表”重要思想新高潮。上半年我們取得了經濟工作和抗擊斗爭的雙勝利。下半年，我們的任務仍然十分艱巨，有利條件也很多，機遇與挑戰(zhàn)并存。我們要認真學習貫徹黨的精神，將思想進一步統(tǒng)一到“三個代表”重要思想上來，緊密團結在以胡同志為的黨中央周圍，艱苦奮斗，扎實工作，全面完成全保會部署的各項工作任務，促進保險業(yè)的持續(xù)健康快速發(fā)展，為實現(xiàn)全面建設小康社會的奮斗目標做出新的更大的貢獻。

會議講話稿 篇9

1、教學工作

經過全體教師的共同努力，我校的教學工作逐步規(guī)范化，并取得了可喜的成績。中考重點高中入學率50%(一中5人，五中12人);初一在全市統(tǒng)考中英語學科全市第三名，數學第五名;小升初名列全市第二名，十校聯(lián)考成績均列前矛，再創(chuàng)歷史新高。原因如下：

一是我們認真貫徹落實了教育局的課改精神。所有任課教師都能積極投入到課改實踐活動之中，認真探索我校提出的"自主學習、廣泛參與、積極展示"的課堂教學模式，多角度培養(yǎng)了學生想學、樂學、會學的學習興趣，使更多的學生都能夠參與到教學活動之中，培養(yǎng)了更多學生的綜合能力。 二是進一步規(guī)范了教學管理程序。從備課、上課、輔導、批改等，學校進一步明確了規(guī)定和標準，絕大多數任課教師也都能認真執(zhí)行學校的要求，甚至有的教師做得比學校要求的還好。所以，使教學的每一個環(huán)節(jié)都做到了有備無患，確保了教學質量的穩(wěn)步提高。

三是建立了切合實際的質量檢測評價機制。在我校內部檢測評價的基礎上，我們認真對待十校聯(lián)合體和教育局組織的抽測、檢測活動，努力做到實事求是，培養(yǎng)了師生良好的檢測評價觀和質量觀。為了在教學上真正取得好成績，廣大教師沒有把功夫放在考試投機取巧上，而是把功夫放在了平時的教學中，放在了復習上。尤其是小學班任和初三的教師，積極爭取課節(jié)，不叫苦不叫累，不計較個人得失，為提高成績付出了艱辛的努力，做出了突出的貢獻。

2、師德工作

本學期學校認真落實教育局關于師德建設的指示精神，在組織、思想、行動上和局黨委保持了高度一致。

一是認真貫徹落實了上級的各種禁令。我們做到了有令則行、有禁則止，所有影響教育形象的現(xiàn)象在我校得到了杜絕。尤其在教育形象暗訪和調查問卷等過程中都經練住了考驗，效果良好。

二是我們廣大教師逐步樹立起了強大的責任感和集體榮譽感。絕大多數教師都做到了以校為家，想學校所想，急學校所急，為學校的穩(wěn)步發(fā)展做出了較大貢獻。突出表現(xiàn)在大災大難面前不退縮，為學校財產和學生安全，很多人冒著生命危險沖鋒在前;在迎檢工作中齊動員，大家不分份內份外，主動請戰(zhàn)，獻計獻策，積極參與;在學校日常工作中，臟活累活不回避，如清排水溝、栽花時大家冒著酷暑，頂大雨不叫苦和累。這些無不讓人感動和自豪。一個和諧、積極向上的集體已基本形成。

三是同事間和諧相處，工作上互相支持。

四是工作規(guī)范化程度得到明顯提高。

3、德育工作

一是認真落實了教育局的工作要求，廣泛開展了德育活動。

二是學生養(yǎng)成教育工作取得明顯效果。最突出的一項工作就是把對學生的養(yǎng)成教育由原來單一的文明行為養(yǎng)成拓展到了學生所涉及的所有行為養(yǎng)成，由原來的少先隊抓學生的養(yǎng)成拓展到了全方位抓學生的養(yǎng)成教育。把對學生的養(yǎng)成教育定為了一項無所不在的工作。這樣為全方位培養(yǎng)學生的健康人生奠定了良好基礎。

4、安全工作

本學期全體師生在安全問題上得到了極大的考驗。事實證明我們的安全防范意識是很強的，管理手段是有力的，防范措施是有效的。

一是我們人人都牢固樹立了安全第一的思想。把安全工作始終作為一項常規(guī)性工作來抓，緊密和教育教學工作結合在一起，從沒有放松過。

二是認真落實責任制，每個人對自己工作范圍內的安全工作都能認真負責。狠抓工作落實，堅持常巡視、細致排查、發(fā)現(xiàn)問題及時整改。水房火災能夠得到及時撲救，就是認真排查、及時撲救的結果。

三是堅持安全演練，培養(yǎng)師生自救自護能力。4月28日事故，就充分說明了這一點。當大災大難來臨時學校安全應急預案自動啟動，全體師生驚而不亂，有條不紊，妥善處理，及時疏散和自救，把所有損失都努力減少到了最低程度。

5、其他工作

一是學校條件改善工作。為了迎接省對學前教育的檢查，教育局投入4萬元，我校投入3.9萬元，對幼兒園進行徹底的維修和改造，使我校的辦園條件上了一個新臺階。由于一場大風的原因，中學部教室得到了徹底的維修改造，室內煥然一新，在我校壞事變成了好事。為了適應教育工作需要，中心校各班更換了鋼化黑板。小學部等教學用房暖氣安裝工作正在實施，將使我校辦學條件得到徹底的改善。

二是迎接省均衡發(fā)展檢查工作。根據教育局的要求，我們積極準備迎檢工作，在迎檢工作中做到了迎檢和常規(guī)工作兩不誤。

三是后勤工作。學校綠化美化工作成效顯著，栽樹100余棵，種花200多平方米，栽花20xx多棵，使學校得到較科學的綠化和美化。

需要改進的幾項工作：

1、在管理過程中，有些工作有頭無尾，驗收總結的不細致、不及時。要進一步落實責任制。

2、對教育教學工作規(guī)范性的認識問題需要進一步引導和提高。教育工作是良心事業(yè)，更是一項規(guī)律性強、需要嚴肅認真對待的工作。在教育教學活動實施過程中，任何環(huán)節(jié)都不能隨心所欲，投機取巧，否則就一定誤人子弟。

3、個別學科的成績很不理想，拖了學校后腿。

4、對德勝村小的維修工作沒有落實，需要進一步爭取。

會議講話稿 篇10

幼兒園工作會議講話稿

各位領導、老師：

今天我們在這里召開學前教育發(fā)展的專題會議，表示中心初中對這項工作的高度重視。特別是在當前，學前教育正處于重要的發(fā)展階段，校舍的改造，設備的添置，硬件的設置已日趨達標，那么如何規(guī)范管理就擺上了臺面。我希望通過今天的會議，各位能對重視學前教育的意義形成統(tǒng)一的思想認識，在行動上去堅決抵制社會上那些違背學前教育規(guī)律的思想和做法，希望在座的各位要把握住學前教育的方向，要遵循幼兒教育的科學規(guī)律。下面我想從面臨新的挑戰(zhàn)、存在的問題、改進的措施及要求三個方面談談我的看法。

一、面臨新的挑戰(zhàn)：

當前，幼兒園教學質量面臨新的挑戰(zhàn)表現(xiàn)在以下幾個方向：學前教育的質量正在受到廣泛關注，先進教育理念日益被年輕一代的家長所接受，老百姓對優(yōu)質學前教育的需求不斷高漲，對學前教育的質量要求愈來愈高；學前教育的師資質量也面臨著新一輪人口出生高峰來臨而帶來的挑戰(zhàn)；此外，小學化教育嚴重，如何堅持正確的學前教育質量標準也是我們面臨的一個挑戰(zhàn)。

二、存在的問題：

1、計劃、制度不夠完善；

2、幼兒園學生的在園時間不合教育局的要求；

3、課程的設置和局要求還有距離；

4、學生的戶外活動時間不達標；

5、部分教師沒有遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，存在著拔苗助長的傾向；

6、園區(qū)文化氛圍不濃；

7、學生的飲食稍差，社會反響不好。

三、改進的措施及要求：

（一）遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，遏制拔苗助長的傾向

教育部出臺了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，意在引導逐步解決幼兒園“小學化”問題。我們首先要吃透國家政策，以《幼兒園教育指導綱要（試行）》、《幼兒園工作規(guī)程》、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》為指針，不斷提高幼兒教育理論修養(yǎng)，努力深化保教改革，嚴格按照幼兒身心發(fā)展規(guī)律辦園施教。

學前教育的培養(yǎng)目標是“促進幼兒健康水平以及情感、態(tài)度、認知能力等各方面的發(fā)展，使幼兒成為健康活潑、好奇探究、文明樂群、親近自然、愛護環(huán)境、勇敢自信、有初步責任感的兒童”。

然而我們可能為了迎合家長望子女成龍成鳳的心理，不惜犧牲幼兒的游戲時間，讓孩子大量地進行讀寫訓練，要求幼兒象小學生一樣遵規(guī)守紀，少動少玩；要求幼兒象小學生一樣以學為主，刻苦學習。這種拔苗助長的教育方法，不但嚴重損害了幼兒的身心健康，扼殺了幼兒天性，而且還與小學教育相脫節(jié)，對小學教育形成負面影響。

首先，應當遵循學齡前兒童的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，我們要將素質教育貫穿于幼兒的一日活動，以游戲為基本活動形式，注重隨機教育和幼兒自主活動，優(yōu)化一日活動的各個環(huán)節(jié)，從培養(yǎng)興趣出發(fā)，鼓勵幼兒去探索、去發(fā)現(xiàn)；開設各種活動區(qū)、游戲角，從培養(yǎng)創(chuàng)新意識和動手能力出發(fā)，引導幼兒在游戲中學習，在游戲中探索，使幼兒在玩中

出興趣，在學中顯個性，在探索中出成效，促進幼兒身心健康快樂成長。

其次，要加強與家長的聯(lián)系溝通，積極宣傳先進幼兒教育理論，幫助家長形成科學的育兒觀念，爭取家長支持，提高“家”“園”育人合力。

（二）提高師資綜合素質

建設一支素質優(yōu)良、結構合理、相對穩(wěn)定、開拓創(chuàng)新的教師隊伍是發(fā)展學前教育事業(yè)的關鍵。1、學校要抓好在職教師的培訓工作，除舉辦彈、唱、畫、跳、講等基本技能培訓外，還應加強使用電教設備、設計活動、組織教學與生活等方面的能力培訓，多開展優(yōu)質課、示范課、公開課、自制玩教具展評等活動，有效提高教師組織教育教學活動的能力。制定和完善幼教師資隊伍的培養(yǎng)、培訓規(guī)劃，不斷提高幼教師資綜合素質。2、教師要努力提升自己的業(yè)務素質，能勝任崗位。

（三）規(guī)范保育保教行為

1、科學合理地設置課程。合理安排集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區(qū)域活動。每天必保進行集體教育教學活動，小班1節(jié)，中班和大班各2節(jié)（下學期大班可增加1節(jié)）；組織好包括入園及離園、盥洗及入廁、進餐及飲水、午睡在內的生活活動，開展包括早操和戶外游戲在內的戶外活動及多樣的區(qū)域活動。

2、確保課程開設的嚴肅性。不得開設超越幼兒發(fā)展階段的課程。在完成集體教育教學活動、生活活動、戶外活動和區(qū)域活動的前提下，提倡幼兒園利用一部分時間舉辦興趣班、特長班等，提升內涵，尋求特色發(fā)展。

3、規(guī)范幼兒一日活動。圍繞健康、語言、社會、科學、藝術五大領域，設計活動內容，做到動靜交替、室內外交替、集體活動與個別活動、小組活動交替，促進幼兒身心健康發(fā)展。

4、重視主題環(huán)境創(chuàng)設。根據各班幼兒的年齡特點、活動需求以及教室空間布局等實際情況，教師要關注主題環(huán)境創(chuàng)設，在師幼互動中共創(chuàng)個性化班級小環(huán)境，使環(huán)境成為幼兒展示創(chuàng)意、與人交往、獲得認同的重要場所。堅持“環(huán)境布置兒童化”，因班制宜，通過幼兒園墻壁、地面乃至空間的環(huán)境布置，想方設法為幼兒創(chuàng)設活潑、安全、富有童趣的教育環(huán)境的作法值得大家學習。

5、有效開展教育評價工作。開展幼兒發(fā)展評價工作，以量化評價和質性評價相結合的方式，每學期對幼兒進行一次全面的發(fā)展評價工作。

6、加強指導。指導和引領是進一步提高幼兒園教育教學質量的重要保證。學校領導一定要發(fā)揮“指導、服務、研究”的功能，全面了解和掌握國內外學前教育改革動態(tài)和發(fā)展走向，用先進的教育理念武裝頭腦，站在教育教學的制高點上來指導和引領幼兒園的教育教學改革。多到幼兒園，服務園所，實施針對性的課程指導和專業(yè)培訓。

一所幼兒園保教質量的優(yōu)劣，關鍵在園長。幼兒園園長一定要有清晰的辦園思路和與時俱進的治園理念，以育人為目標，遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律，堅持科學的保教方法，保障幼兒快樂健康成長。

7、改善學生的飲食，讓家長滿意。

老師們，我鎮(zhèn)學前教育事業(yè)的改革與發(fā)展任重道遠，但前景無限美好，前途無限光明。讓我們以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，搶抓學前教育發(fā)展機遇，不斷改善辦園條件，加強管理，提高保教質量，努力開創(chuàng)我鎮(zhèn)學前教育新局面。

謝謝大家！

幼兒園會議領導發(fā)言稿

各位家長、老師、小朋友們，大家上午好！

很高興今天能夠參加小星星幼兒園組織舉辦的幼兒教育分享座談會，在這里，我謹代表咸陽市教育局向廣大的家長、老師、小朋友們致以親切的問候和美好的祝愿！

回首過去，我們倍感欣慰，小星星幼兒園成立短短（時間）的時光，已經發(fā)展成為一所環(huán)境優(yōu)美、設施齊全、管理規(guī)范的示范性幼兒園。 為這一地區(qū)的幼兒教育做出了杰出的貢獻。

（哪個時間獲得哪些教育局或政府部門的表彰、榮譽）現(xiàn)在，小星星幼兒園在咸陽市是具有一定影響力的幼兒園。當然，我們也看到了幼兒園還在不斷的優(yōu)化幼兒園的環(huán)境，提升幼兒園的辦園條件。為家長及孩子們提供一個美好優(yōu)質的學習樂園。

幼兒教育是基礎教育的組成部分，應為幼兒的近期和終身發(fā)展奠定良好的素質基礎。為了使今后的工作上升一個臺階，在此我代表咸陽市教育局對教職工提出三點希望：

一：希望你們把保障幼兒的安全作為幼兒教育的第一要務，幼兒是祖國的花朵國家的希望，更是每一位家長的心肝寶貝。因此，保障幼兒的人身安全、交通安全、食品安全是我們幼教工作者神圣的使命和責任。

二：希望你們以強烈的事業(yè)心和責任感，結合科學先進的幼兒教育理念，讓孩子們在這里開心的學習、快樂的玩耍、幸福的成長。

三：希望通過我們共同努力，為孩子們的健康成長提供更好的環(huán)境，為全區(qū)幼兒教育提供寶貴的經驗，創(chuàng)造優(yōu)秀的典范。

最后，我相信家長會一如既往的支持、理解、配合幼兒園的工作，為孩子的幸福童年保駕護航。再次感謝各位朋友對教育工作的支持，感謝老師們的辛勤付出。祝大家身體健康，工作順利，萬事如意！祝小朋友們健康、開心、快樂！

幼兒園會議領導講話稿

為進一步規(guī)范全縣幼兒園辦園行為，不斷適應新形勢下對幼兒園管理的要求，提高幼兒園的辦園水平，日前，全縣幼兒園園長會議在縣職教中心召開，全縣110名幼兒園園長和15個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心小學成技校校長參加了會議。縣教體局、物價局、交警大隊有關負責同志出席會議。

會議重申了幼兒園校園安全防范的有關規(guī)定，要求各類幼兒園必須規(guī)范辦學行為，只有樹立安全意識、規(guī)范意識，才能提高辦園質量，提升辦園水平。會上，縣物價局還就民辦幼兒園收費備案制度做了詳細的說明，對幼兒園收費管理提出了具體的要求?？h交警大隊宣教中隊做了題為《關愛生命，安全出行》的交通安全知識講座，為強化幼兒園各園長安全意識上了重要一課。 會議要求各類幼兒園必須理清辦園思路，杜絕小學化傾向，樹立安全意識，認真配合相關部門工作，規(guī)范辦園行為。他強調，為加大管理力度，縣教體局將在下學期開學初建立對幼兒園的明察暗訪制度，對不按照規(guī)定的執(zhí)行的幼兒園年檢實行一票否決。 這次會議，對進一步規(guī)范全縣幼兒園管理，使得各類幼兒園持續(xù)健康發(fā)展，推進全縣幼教事業(yè)具有重要意義。

副局長 游玲莉

各位校長、各位園長、老師們、同志們:

大家上午好！

局黨委決定召開今天這次會議，主要任務是進一步加強對全縣幼兒園的管理和指導，進一步規(guī)范辦園行為，實施科學保教，促進我縣學前教育健康持續(xù)發(fā)展。剛才，與會同志實地參觀了實驗幼兒園，觀摩了一節(jié)幼教課，聽取了幾位園長的經驗交流發(fā)言，希望大家認真學習借鑒。下面，我根據國家和省有關文件精神，

結合我縣實際，就進一步規(guī)范幼兒園辦園行為、實施科學保教工作講三點意見，供同志們在今后的工作中參考。

一、明確目標，高度重視規(guī)范辦園行為科學保教工作

（一）深入學習，更新教育理念。各幼兒園要認真學習國務院《關于當前發(fā)展學前教育的若干意見》（國發(fā)〔2010〕41號）、教育部《幼兒園工作規(guī)程》（3月9日國家教委令第25號發(fā)布）、《幼兒園教育指導綱要(試行)》（教基〔2001〕20號）、《關于規(guī)范幼兒園保育教育工作防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的通知》（教基二〔2011〕8號）、《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》等文件精神，進一步加強規(guī)范辦園、科學保教工作，積極引導教職工深刻理解我省規(guī)范辦園、科學保教的重要性和必要性，增強規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和主動性，以適應學前教育的新發(fā)展。尤其值得一提的是，為遏制超前教育，近日教育部正式印發(fā)了《3-6歲兒童學習與發(fā)展指南》，以提高廣大幼兒園教師的專業(yè)素質和家長的科學育兒能力，防止和克服學前教育“小學化”傾向。教育部還特別強調，嚴禁幼兒園提前學習小學內容?！吨改稀窂奈鍌€領域描述幼兒學習與發(fā)展，分別是：健康、語言、社會、科學、藝術。每個領域按照幼兒學習與發(fā)展最基本、最重要的內容劃分為若干方面?！吨改稀贩謩e對3-4歲、4-5歲、5-6歲三個年齡段末期幼兒應該知道什么、能做什么，大致可以達到什么發(fā)展水平提出了合理期望。此外，《指南》還根據幼兒的學習與發(fā)展目標，針對當前學前教育普遍存在的困惑和誤區(qū)，列舉了一些能夠有效幫助和促進幼兒學習與發(fā)展的教育途徑和方法，同時也指出了錯誤做法對幼兒終身發(fā)展的危害，為廣大家長和幼兒園教師提供了具體、可操作的指導。我們要認真學習、全面理解和準確把握《指南》的精神實質，切實把先進的教育理念和科學的教育方法落實到幼兒園保教工作的各個環(huán)節(jié)。

（二）以兒童為本，提高保教質量。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校和全縣各級各類幼兒園要堅持

以幼兒發(fā)展為本，樹立科學的質量觀，規(guī)范和完善幼兒園保教工作，引導家長和社會形成正確的兒童發(fā)展觀和教育觀。

二、突出重點，全面推進規(guī)范辦園行為科學保教工作

（一）規(guī)范辦園行為

一是規(guī)范幼兒園審批。教體局將嚴格履行管理職責，加強幼兒園的準入管理，嚴格幼兒園審批制度。民辦園要符合河南省規(guī)定的民辦幼兒園準入標準，方可頒發(fā)辦園許可證。未取得辦園許可證和未辦理登記注冊手續(xù)，任何單位和個人不得舉辦幼兒園。

二是規(guī)范幼兒園名稱。幼兒園名稱應當合法、規(guī)范，不得冠以“雙語”、“藝術”、“特色”等字樣；幼兒園班級原則上按照小、中、大班序列直接命名；園牌、公章、車輛、招生宣傳資料等使用的園名必須與審批時的用名一致。

三是規(guī)范幼兒園招生。幼兒園招生年齡應在3-5周歲，在滿足適齡幼兒入園需求的基礎上，可適當進行0-3周歲早期教育試驗。幼兒園班額須符合國家規(guī)定，禁止超班額招生。不得在大班結束后開辦學前班、大大班或以其他名義開辦超齡班。幼兒園招生簡章、廣告等宣傳資料須報縣教體局備案審查后再宣傳或發(fā)布，內容須符合政策，實事求是，不得發(fā)布違規(guī)、虛假、夸大宣傳的信息和廣告。各類幼兒園招生不得與小學招生掛鉤。

四是規(guī)范幼兒園收費。幼兒園應嚴格執(zhí)行國家、省、市、縣相關政策規(guī)定的收費項目和標準。幼兒園代收的伙食費、點心費，應?？顚Ｓ?，單獨做賬，按月結算，按月公布，保證全部用于幼兒膳食，不得擠占、克扣和挪用。幼兒園須加

強財務管理，設置收費公示欄，接受家長和社會監(jiān)督。

五是規(guī)范幼兒園辦班。幼兒園應把時間和精力用于正常的保育教育工作，強化以游戲為基本活動，切實提高一日活動各環(huán)節(jié)的有效性。原則上不得舉辦特色班、興趣班、實驗班，確因教育研究需要，開展保育教育實驗的，要嚴格履行審批手續(xù), 且不得收取費用。

六是規(guī)范幼兒園用書。幼兒園可根據保育教育需要，添置適合幼兒年齡特點的幼兒圖畫書或繪本，也可根據條件開辟幼兒閱覽室，培養(yǎng)幼兒閱讀興趣和習慣。幼兒園教師應使用教師指導用書、教師參考用書，科學指導幼兒活動和游戲。 七是規(guī)范幼兒園教研。幼兒園應根據本園實際，大力開展園本教研，切實提高教師專業(yè)化水平。未經教育主管部門批準，不得參加其他部門、機構、團體或個人的課題研究、教改實驗、教材推廣等活動。

八是規(guī)范幼兒園師資配備。幼兒園應根據《幼兒園工作規(guī)程》的有關規(guī)定，配足配齊保教人員，各類人員須持證上崗，做到每班“兩教一?！?，形成相對穩(wěn)定的師資隊伍、合理的師資結構、適宜的師幼配比。幼兒園要與教職工簽訂勞動合同，足額發(fā)放教職工工資，并為其繳納社會保險。

九是規(guī)范幼兒園園外活動。要杜絕違背幼兒身心發(fā)展規(guī)律的現(xiàn)象與行為，嚴禁舉辦和參加有損幼兒身心健康的比賽、演出、訓練等活動。幼兒園不得組織幼兒參加與保育教育無關的各類商業(yè)性活動。

（二）實施科學保教

一是科學安排一日活動。幼兒園保育教育須從幼兒身心發(fā)展規(guī)律和特點出發(fā)，尊重幼兒個體差異，面向全體幼兒，熱愛幼兒，堅持積極鼓勵、啟發(fā)誘導的正面教育，促進幼兒個性健康發(fā)展。要按照幼兒的年齡特點和身心發(fā)展規(guī)律，科學合理地安排幼兒生活、運動、游戲、學習等各類活動。要保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間，其中一小時為運動時間。如遇特殊天氣，要因地制宜開展室內運動。要保證幼兒每天一小時的自主游戲和自由活動時間。嚴格控制幼兒在園的集體教學時間，小班15-20分鐘；中班20-25分鐘；大班25-30分鐘，每天集中教學時間累計不得超過一小時。幼兒園不得以任何名義占用幼兒的睡眠、運動和游戲時間。

二是合理制定活動方案。幼兒園應根據《幼兒園教育指導綱要（試行）》，結合本園的自然環(huán)境、社區(qū)資源、師幼情況等，合理地綜合組織各方面的教育內容，設計和編制藝術、科學、健康、語言、社會五大領域的活動方案，促進幼兒的健康和諧發(fā)展。要充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律，注意教育內容的有機聯(lián)系、相互滲透，防止偏重于某一領域或某一領域的某個方面。嚴禁開展違背幼兒教育規(guī)律和幼兒發(fā)展特點的教育活動，如：珠心算、速算、識字等。

三是保障落實游戲活動。幼兒園應遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律和學習特點，以游戲為基本活動，因地制宜為幼兒創(chuàng)設游戲條件（時間、空間、材料、環(huán)境等），保障游戲活動開展，促進幼兒健康快樂成長。幼兒園應每班每天安排5個以上區(qū)角游戲，每個區(qū)角有充足的成品和半成品操作材料，確保每個幼兒都有機會和條件參與區(qū)角游戲；區(qū)角游戲的`時間、場地、人數、材料投放等安排做到科學合理。每班每日有一定時間的戶外體育游戲，戶外體育游戲的組織和指導做到科學合理。集體教學活動中均有游戲滲透。

四是積極探索幼小銜接。幼兒園應與小學密切聯(lián)系，互相配合，積極探索幼小銜接工作內容和形式。應注重幼兒入學愿望和興趣的激發(fā)，注重幼兒良好行為習慣和生活能力的養(yǎng)成，注重幼兒學習品質的培養(yǎng)，不能將幼小銜接片面地理解

為文化知識的銜接。嚴禁提前教授小學的知識內容，不得實施漢語拼音、漢字讀寫、數字運算訓練等違背學齡前兒童成長規(guī)律的教學行為，不布置文字類家庭作業(yè)，不進行高強度的機械記憶方面的教育訓練以及任何形式的測驗和考試。 五是加強幼兒園家長工作。幼兒園應主動與幼兒家庭配合，通過家園聯(lián)系欄、家長會、家長學校、家長開放日、活動開放日、網絡聯(lián)系、家訪等多種形式做好家長工作，向家長宣傳科學育兒理念。每學期舉行家長開放日、家長會各1次以上，形成家園共育工作常態(tài)化。

六是加強幼兒園衛(wèi)生保健工作。幼兒園應嚴格執(zhí)行衛(wèi)生保健各項制度，認真制定衛(wèi)生保健計劃，做好季節(jié)性傳染病的預防工作。按要求開展晨檢和日間巡查及預防消毒工作，定期進行幼兒健康檢查，掌握全園幼兒的健康狀況。嚴格規(guī)范管理園內藥物的購買、保管、使用和登記等流程，及時準確地做好各項保健資料的記錄和信息統(tǒng)計。對保教人員、家長及幼兒進行健康教育，指導家長科學育兒，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣。嚴格執(zhí)行幼兒園食品安全制度，加強對食品安全工作的管理，嚴格遵守廚房生進熟出的操作要求和食品驗收制度，做好食品留樣工作。廚房設施要專項專用，專人保管。根據幼兒年齡特點，安排并制作科學合理的營養(yǎng)膳食，努力改善和提高幼兒伙食質量。

七是加強幼兒園保育工作。幼兒園要確保幼兒在園期間生活各環(huán)節(jié)的安全，確保保育工作規(guī)范有序。要根據幼兒年齡特點，全面關注幼兒身心健康，做好特殊幼兒的觀察護理工作。要確保班級房舍、設備和環(huán)境的清潔衛(wèi)生，保持室內外環(huán)境整潔。要有針對性地開展保教結合研究，提高保教工作的科學性。保育員要配合本班教師組織教育活動，配合保健員執(zhí)行安全、衛(wèi)生保健制度。

八是加強幼兒園安全工作。要高度重視幼兒園安全保障工作，健全房屋、設備、消防、交通、食品等各項安全管理和安全責任制度，強化園車安全管理，落實各項安全管理措施，嚴禁使用有毒、有害的生活設施、用具、教具、玩具，防止發(fā)生各種意外傷害事故。幼兒園應加強幼兒自我安全防護教育，采取多種形式開展幼兒自我保護、自我救助的教育活動，努力提高幼兒自我安全防護和自救能力。

九是建立園本研訓長效機制。幼兒園應執(zhí)行教職工培養(yǎng)、培訓制度，有培養(yǎng)、培訓規(guī)劃。要積極組織教師參加省、市、縣教育主管部門組織的幼兒教師繼續(xù)教育。每學期要對全體教職工開展業(yè)務培訓和思想教育。幼兒園應建立園本研訓制度，完善教科研訓網絡體系，形成“園長—業(yè)務園長—教科研組長（年級組長）—教師”四級一線的管理網絡。研訓工作做到時間保證、經費保證、全員參與、專人負責，有計劃、有總結、有層次、有措施、有過程、有成效、有考核，努力提高園本教研水平，加快教師隊伍的專業(yè)化發(fā)展。

十是建立科學的質量評價機制。幼兒園應探索形成適宜本園的質量評價機制，制定全面、科學、行之有效的質量管理制度和保教人員績效考核制度。對保教人員遵守職業(yè)道德、履行崗位職責、完成保教任務等情況進行全面考核，考核結果作為保教人員崗位聘任、職務（職稱）晉升、工資分配、實施獎懲等重要依據。

三、強化責任，確保規(guī)范辦園行為實施科學保教的各項措施落到實處

（一）落實責任主體。按照“誰主管、誰負責”、“誰舉辦、誰負責”的原則，實行規(guī)范辦園行為責任制，將規(guī)范辦園責任落實到人，提高各級規(guī)范辦園、科學保教的自覺性和積極性。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校校長是轄區(qū)內學前教育管理的第一責任人，要切實履行職責，對轄區(qū)內的所有幼兒園，不分公辦和民辦，全部納入管

理、指導和服務的視野，絕不允許不管不問，放任自流，甚至上交矛盾。各級各類幼兒園要主動接受管理，切實做到令行禁止，認真自查自糾，研究提出本園規(guī)范辦園行為實施科學保教的具體目標和要求，主動接受家長、社會及各方面的監(jiān)督，形成依法辦園、自我約束的發(fā)展機制，真正把規(guī)范辦園、科學保教工作落實到幼兒園一日活動的全過程之中。

（二）嚴格督查考核。建立健全規(guī)范辦園督查和通報制度?？h教體局對幼兒園的規(guī)范辦園專項檢查每學期不少于一次。要通過定期抽查、設立舉報電話和信箱、隨機暗訪等多種方式，加強對幼兒園辦園行為和保教工作的監(jiān)管?？h教體局將規(guī)范辦園的督查結果和監(jiān)管情況與年檢、督導、考核、獎補、表彰等掛鉤。

（三）加大查處力度。對幼兒園的違規(guī)行為，要堅決予以查處，對發(fā)現(xiàn)問題不處理或處理不當，造成惡劣影響的，嚴肅追究當事人和相關責任人的責任。對幼兒園違反規(guī)定的，責令限期整改，整改情況與年審結論掛鉤。

（四）加強研究指導。縣教體局將進一步加強對各級各類幼兒園保教工作的管理與指導，認真分析突出問題，確定工作重點，充實學前教育教研力量，建立健全學前教育教研指導制度，形成覆蓋城鄉(xiāng)的學前教育教研指導網絡。加強對各級各類幼兒園的分層指導、對共性問題的分析與研究，開展有目的、有重點的教研活動。

（五）注重宣傳引導。充分運用報紙、電視、廣播、網絡等新聞媒體，廣泛宣傳科學規(guī)范的保教行為、先進典型和成功經驗。開展形式多樣、有效的科學育兒宣傳活動，使社會、家長充分了解孩子的成長規(guī)律和幼兒教育的特點，引導家長樹立科學的兒童觀和教育觀，努力在全社會營造有利于孩子健康成長的育人環(huán)境。

（六）建立激勵機制。建立規(guī)范辦園行為、實施科學保教激勵機制。對辦園行為、科學保教方面起到示范輻射作用的幼兒園進行表彰和獎勵，強化幼兒園規(guī)范辦園意識，提高幼兒園實施科學保教的積極性。

同志們, 學前教育是終身學習的開端，是國民教育體系的重要組成部分，是重要的社會公益事業(yè)。辦好固始學前教育，關系全縣兒童的健康成長，關系千家萬戶的切身利益，關系國家和民族的未來。為大力發(fā)展學前教育，國務院頒布了學前教育“國十條”，河南省出臺了學前教育三年行動計劃，把發(fā)展學前教育擺在更加重要的位置，多種形式擴大學前教育資源，多種途徑加強幼兒教師隊伍建設，多種渠道加大學前教育投入，可以說，學前教育的春天已經來臨！讓我們認清形勢，抓住機遇，進一步規(guī)范辦園行為，實施科學保教，提高辦園水平，努力促進幼兒健康快樂成長，為我縣學前教育事業(yè)的改革與發(fā)展作出新的更大的貢獻！ 謝謝大家！

安全會議講話稿必備八篇

俗話說，做什么事都要有計劃和準備。在幼兒教育工作中，我們都有會準備一寫需要用到資料。資料是作用于人類社會實踐的一種可供參考的材料。資料可以作為參考給我們一些學習工作靈感。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？為此，小編從網絡上精心整理了《安全會議講話稿必備八篇》，請收藏并分享給你的朋友們吧！

安全會議講話稿【篇1】

根據目前學校安全工作形勢，各級各類學校要進一步加大安全工作力度，全面提高學校安全工作水平。

(一)提高認識，常抓不懈，落實安全目標責任制。各學校要進一步提高對學校安全工作的認識，從實踐“三個代表”重要思想的高度，深刻理解“讓更多的孩子接受更好的教育”的理念，克服麻痹松懈思想，強化居安思危意識，對安全工作常抓不懈。學校領導要按照“帶著感情抓安全，身體力行抓安全”的要求，切實負起“第一責任人”的職責，加大安全工作目標責任制的落實力度，進一步完善學校安全工作領導網絡和管理網絡，把工作措施落實到人，重點部位落實到人，督促檢查落實到人，進一步調動廣大師生積極性，真正把安全工作落到實處。

(二)加強管理、明確責任，強化安全防范意識。年初，我們與各學校都簽定了安全目標責任書，但我們不是在分解風險、推卸責任，而是要大家時刻保持清醒頭腦，提高安全意識，繃緊“安全”這根弦，扎實地落實好每一項防范措施，做到“管好自己的人，看好自己的門，辦好自己的事”。分析最近學校發(fā)生的系列安全事故，我覺得主要是各學校疏于管理，安全教育不到位和防范意識下降的原因。因此，希望各學校始終堅持“安全第一，預防為主”的原則，利用板報、宣傳欄等載體，在師生中開展形式多樣的安全教育活動，要使“怎樣才是安全的，如何保障安全、出事時怎么辦”人人都 知道，人人都遵守。要把安全教育落實到日常管理和教學之中，做到早晚講、時時講、處處講，使全體師生自覺、認真地學習安全知識，積極、主動地提高安全防范意識，全面增強自防自救能力。

(三)突出重點，專項查改，防止和消除安全隱患。要針對本校實行情況，深入開展安全自查活動，不忽視細節(jié)、不留死角。軟件建設要健全規(guī)章制度，完善防范措施和應急預案;硬件方面要確保設備達標、到位，功能正常，檢修及時，做到缺什么補什么，差什么上什么，方方面面都要過得硬，經得起考驗。要堅持“教育為重，預防為主，標本兼治，重要治本”的方針，真正做到防患于未然，把事故消滅于萌芽狀態(tài)，充分保障教育教學需要和師生的生命安全。對本校無法解決的安全隱患，要及時上報教體局，協(xié)調有關部門予以解決。對安全工作不重視、自查不細、制度不嚴、措施不力、有問題隱瞞不報的學校，出現(xiàn)了事故就要承擔相應的責任，并要從重處罰。

同志們，學校安全工作是一項系統(tǒng)工程，涉及到學校每位師生員工的切身利益，我們切不可掉以輕心，要在認真總結安全工作經驗的基礎上，不斷探索學校安全工作的規(guī)律，扎扎實實落實好各項防范措施，確保學校教育教學工作正常進行。讓我們共同努力，為建設“平安校園”、“平安準格爾”，促進教育事業(yè)健康、持續(xù)和快速發(fā)展創(chuàng)造更加安全和諧的環(huán)境。

安全會議講話稿【篇2】

1、制度落實情況。各校能認真貫徹落實縣局開學安全工作會議精神，組織教職員工學習《中小學校崗位安全工作指南》，建立健全一崗雙責、齊抓共管的學校安全責任體系，層層簽訂責任狀，責任明確，到人到崗，完善各類安全應急預案，制定切實可行的平安創(chuàng)建工作計劃，落實安全工作措施，及時收集安全工作過程資料，建立健全學校安全工作臺帳。長嶺中學、東流中學、香隅中心學校、縣直幼兒園各項安全制度及各類應急預案完備；木塔中心學校、花園中學、堯渡中心學校將安全工作制度和預案匯編成冊，校長與班主任、教師簽訂安全責任書。

2、安全教育情況。各校重視開學安全教育，認真組織上好“開學安全教育第一課”， 多形式開展安全宣傳教育活動，切實增強師生的安全意識。東至三中編印《學生入學必讀》發(fā)放給每位學生，及時宣傳和普及安全知識；青山中心學校、昭潭中心學校、龍泉中心學校、西灣中心學校、泥溪中學、泥溪中心學校認真上好“開學安全教育第一課”；慶豐中學統(tǒng)一安排“開學安全教育第一課”，有教案，有視頻資料；大渡口中心學校、勝利中心學校利用“班班通”設備播放安全教育宣傳片，班主任工作手冊中安全教育相關內容記錄較詳細；大渡口中學、勝利中學、白笏中學利用板報、櫥窗、宣傳欄、電子顯示屏、廣播等加強安全教育；慶豐中學、大同中學、姜壩中學將安全教育、心理健康教育納入體育課中，有教學計劃、教案和上課記錄；東流中心學校、香隅中學“開學安全教育第一課”有教案，有圖片資料，內容豐富；特教學校、縣直幼兒園將安全教育活動貫穿于日常教學之中，讓學生、幼兒牢固樹立“安全第一”的理念；官港中學開展了“拒絕零食進校園”學生簽名承諾活動。

3、校園安全防范工作情況。檢查發(fā)現(xiàn)，絕大多數中學和中心學校本部保安人員能按要求到位履職，視頻監(jiān)控設備使用正常、技防和物防不斷完善，校園封閉，出入校園登記規(guī)范，上下學安排人員值班護送。二中高中部建立規(guī)范的校外住宿生檔案，有校外住宿申請表、登記表和安全協(xié)議；青山中學、泥溪中學、昭潭中學、龍泉中學學生寢室管理規(guī)范；姜壩中學完善寄宿生請銷假制度，夜間值班、巡查到位，有安排有記錄，對校外住宿生逐一走訪，摸底造冊，并與家長、房東簽訂校外住宿生安全責任承諾書；大渡口中學嚴格規(guī)范學生離校手續(xù)（學生離校需寫請假條，一式兩份，班主任一張，門衛(wèi)一張，并經門衛(wèi)與班主任核實后方可離校），與校外住宿生家長、房東簽訂協(xié)議書，建立校外住宿生信息卡和臺賬，實行動態(tài)管理；洋湖中學實行學生進出宿舍登記制度，確保學生安全；木塔中心學校本部學生寢室寬敞，整潔干凈；官港中心學校本部學生宿舍管理規(guī)范，布置溫馨；花園中學宿舍實行領導分管、班主任具體管理，有班級寢室公約，校長堅持做到親自查看監(jiān)控和填寫記錄；青山中心學校、昭潭中心學校、昭潭中學、泥溪中心學校門衛(wèi)認真履職盡責；查橋中學、東流中學、長嶺中學、香隅中心幼兒園自購視頻監(jiān)控設備，對校園實行全方位監(jiān)控；堯渡中心學校本部監(jiān)控做到全覆蓋；東至一中為每個學生制作帶照片的《出入證》，學生憑證出入校園，防止社會閑散人員隨意進入校園，并制定《班級考核細則》，規(guī)范班級日常安全管理；職教中心發(fā)動學生，建立學生自主管理機制，加強校園安全管理；實驗小學組織青年教師成立“安全工作志愿隊”，上下學等重點時段在校門口值班；至德小學安排專人每天在大小課間巡查教學樓各個樓層，并記錄巡查情況；二中初中部、泥溪中學、泥溪中心學校、西灣中心學校、龍泉中心學校、龍泉中學、昭潭中學安全排查記錄詳細、資料臺帳規(guī)范；勝利中學分別在門衛(wèi)、寢室、食堂等各個部門建立安全管理每日臺賬，要求具體，操作性強，記錄詳細；官港中心學校安全臺賬記錄細致全面；木塔中學重點部位周巡查記錄詳實。

4、交通安全情況。各校均能加強學生交通安全教育，并對學生上下學交通方式進行摸底登記，建立了學生乘車檔案。大同中學、瓦垅中學、大渡口中學、勝利中學、姜壩中學均分別與學生及家長、接送車輛駕駛員簽訂了學生騎車、乘車安全責任書，大同中學還堅持每天早中晚安排一名教師和一名保安在206國道路口進行值班護導；大渡口中心學校、勝利中心學校有校門口值班安排表，有護送記錄，把學校作息時間告知家長并與每位家長簽訂學生上下學途中安全責任書和接送協(xié)議；青山中學、昭潭中學交通安全管理較規(guī)范；官港中心學校重視對接送學生、幼兒車輛的日常安全監(jiān)管，配合交警核查證照、檢查車輛是否超載；花園中學對每條線路的學生、駕駛員、車牌號都登記在冊，并且跟蹤檢查車輛是否存在超載等違法違規(guī)現(xiàn)象。

5、消防管理情況。開學初，各校組織了校園消防安全排查，有排查記錄，有整改措施。大部分學校消防器材按標準配備，使用正常，消防通道暢通，老舊線路做到了及時更換，以確保無安全隱患。勝利中學消防檢查實行月查制度；瓦垅中學實行周查制度；大渡口中心學校所轄各小學將每周檢查結果報告中心校存檔，發(fā)現(xiàn)問題，及時整改。

6、食品安全衛(wèi)生防疫情況。各校食堂管理進一步規(guī)范，索證索票齊全，進貨登記詳細。能積極開展h7n9禽流感、腮腺炎、手足口病等流行病防控知識教育，加強食堂、環(huán)境衛(wèi)生管理，落實晨午檢報告制度，保持教室、寢室、辦公室通風換氣。大渡口中心校實行因病缺課學生登記追蹤制度；昭潭中學、泥溪中學、昭潭中心學校、泥溪中心學校、龍泉中心學校、青山中心學校衛(wèi)生管理及春季傳染病防治宣傳教育工作扎實有效；大渡口中學、勝利中學、大同中學食堂管理規(guī)范，從業(yè)人員證照齊全，食品采購、加工各環(huán)節(jié)符合要求，食品留樣、餐具消毒有記錄；龍泉中學、青山中心學校、昭潭中學、泥溪中學食堂管理規(guī)范；洋湖中學食堂、張溪中心校本部食堂管理精細。

7、校舍設施設備情況。各校利用寒假對校舍進行了全面排查，積極整治安全隱患。絕大多數學校不存在危房，體育設施安全使用，實驗室?；繁９芤?guī)范。

8、校園周邊環(huán)境整治情況。各校在開學初分別對周邊環(huán)境進行了摸排和整治，無高危人員，師生無矛盾，周邊治安秩序良好。大同中學與校園周邊的小吃店、商店和餐飲攤點經營者簽訂了學生飲食安全承諾書。

安全會議講話稿【篇3】

同志們：

7月18日市局召開了全市交通運輸系統(tǒng)進一步引深安全生產大檢查會議，7月24日縣政府召開了縣安委會擴大會議，兩個會議一個議題，都對進一步引深安全生產大檢查工作做了具體的安排部署，我們怎么辦?答案只有一個，那就是不折不扣落實市局和縣政府決定，用實實在在的工作成效推動交通運輸安全生產工作持續(xù)穩(wěn)定好轉。鑒于此，局黨組經過反復研究，結合實際，制定出臺了《關于進一步引深安全生產大檢查工作方案》。剛才，栗常務對此項工作做了安排，趙書記宣讀了國務院對晉濟高速公路山西晉城段巖后隧道“3·1”特別重大道路交通危化品燃爆事故處理意見。大家要引以為戒，下面我就如何抓好落實，談幾點意見。具體可概括為7個“下功夫”：

一是在明確責任上狠下功夫。市局和縣政府的方案針對此次大檢查“查什么、怎么查”規(guī)定的清清楚楚。按照“黨政同責、一崗雙責”的要求，局黨組、班子成員和各股室長要對所干工作的安全生產大檢查，做到“親力親為、親自過問、親自督辦”，常務副局長要直接抓、全力抓，其他班子成員要抓好各自領域的安全生產檢查工作。各職能股室要切實擔當起安全生產的監(jiān)管責任，深入基層、深入一線、深入企業(yè)，認真開展大檢查工作，建立完善安全監(jiān)管工作臺賬，堅決把監(jiān)管責任落實到位。各企業(yè)、各有關單位要切實承擔起安全生產的監(jiān)管主體責任，把安全生產大檢查工作落實到人、落實到崗、落實到工作一線、落實到各個險工險段，認真排查事故隱患，盡一切努力發(fā)現(xiàn)隱患、消除隱患。

二是在細化任務上狠下功夫。大檢查工作方案給大家明確了工作的方向、工作的重點、工作的要求、各股室、各企業(yè)要認真學習方案要求，細化工作任務。一是做到具體化，各股室、各企業(yè)要把方案的要求落實到具體的部門上、企業(yè)上、工地上，要把安全生產大檢查的任務落實到人頭上、科室上、崗位上，確保任務分解全覆蓋，做到人人都管事，事事有人管，人人都有責任心、事事都有責任制;二是做到精細化，要對檢查任務精準對接、精細管理，將監(jiān)管責任、檢查觸角落實到每個企業(yè)、每個責任人身上，做到轄區(qū)內每臺汽車、每臺設備、每座橋梁、每條路段、每個建筑施工工地都有人管理，出現(xiàn)隱患能夠第一時間上報。

三是在隱患排查上狠下功夫。首先是要做到全覆蓋、無縫隙。不論客運、不論貨運、不論維修、不論水上交通和施工工地都要一個環(huán)節(jié)一個環(huán)節(jié)的查，一個部位一個部位的查，堅決不放過一個漏洞、不丟掉一個盲點、不留下一個隱患。其次要堅持突查、夜查和抽查不動搖。嚴格按照不發(fā)通知、不打招呼、不聽匯報、不用接待和陪同，直奔企業(yè)、直插現(xiàn)場的“四不兩直”方式，對企業(yè)開展明查暗訪，決不能在檢查過程中提前通知、跑風漏氣、支差應付，甚至和企業(yè)串通一氣，走了過場、搞了形式。三是建立專家巡檢會診制度。要進一步建立專家?guī)欤刚垬I(yè)務精通、原則性強、責任心強的專家充實到安全生產大檢查隊伍中，形成“靠專家治理、用內行管理”的安全生產檢查工作格局。四是堅決打贏安全生產人民戰(zhàn)爭。充分利用熱線電話、舉報信箱、微信微博、網格管理等有效手段，進一步動員全社會廣泛關注安全生產、參與安全生產，讓一切違法、違規(guī)、違章行為無處藏身,形成安全生產隱患排查的天羅地網，切實打贏安全生產的人民戰(zhàn)爭。

四是在隱患治理上狠下功夫。一是臺賬要全。要進一步規(guī)范、完善詳細的工作臺賬，每一個執(zhí)法行為都要留下痕跡、體現(xiàn)過程，誰檢查、查什么、什問題、如何改、啥效果，都要有簽字，有記錄，有文字資料。二是整改要嚴。依托“三本臺賬”，建立健全“企業(yè)自查、上報、治理和部門督辦、銷號全過程閉環(huán)的安全隱患排查整改體系”。對發(fā)現(xiàn)的隱患以及隱患整改責任人、整改時限、整改措施、治理銷號情況都要登記造冊，建立檔案，做到整改時限、資金、措施、責任、預案“五落實”。一般隱患當場整改;重大安全隱患掛牌督辦，做到隱患治理不到位不放過、效果評價不合格不放過、企業(yè)主要負責人沒簽字確認不放過。

五是在從嚴執(zhí)法上狠下功夫。開展安全生產大檢查，出發(fā)點是為了發(fā)現(xiàn)隱患，落腳點是為了消除隱患。無論是發(fā)現(xiàn)隱患還是消除隱患，都離不開嚴格執(zhí)法。在此次大檢查過程中，對存在非法生產經營建設行為的企業(yè)，一律停產整頓;對非法生產經營建設經停產整頓仍未達到要求的，一律關閉取締;對非法生產經營建設的有關單位和責任人，一律按規(guī)定上限予以處罰;對觸犯法律的有關單位和人員，一律依法嚴格追究法律責任。

六是在長效機制建設上狠下功夫。各企業(yè)要針對安全生產大檢查過程中發(fā)現(xiàn)的漏洞和存在的問題，按照“科學、管用”的要求，進一步完善安全生產長效工作機制。一是要有針對性，要針對企業(yè)實際、行業(yè)實際、存在的薄弱環(huán)節(jié)，對癥下藥，從機制體制上找原因，切實完善相關制度;二是要有科學性，要從企業(yè)的實際出發(fā)，借鑒外地先進的做法和經驗，同時要用科學的理論分析和指導，使各項長效機制能夠用得上、起作用、管長遠。三是注重長效性，堅決摒棄“頭痛醫(yī)頭、腳痛醫(yī)腳”的短期行為，不搞權宜之計，不搞形式，不走過場，真正管長遠、起作用;四是突出實效性，進一步完善突查夜查抽查、聯(lián)合執(zhí)法、專家巡檢會診、安全生產黑名單等制度，筑牢安全生產工作基礎，真正達到“我要安全、我會安全、我能安全”的良好效果。五是把握規(guī)律性，對一些共性的問題，規(guī)律性的問題，在一段時間內集中出現(xiàn)的問題，要召集相關專家、一線執(zhí)法人員坐下來認真研究，找到問題的結癥，找出解決問題的辦法，為今后的工作開展積累經驗，探索新路。

七是在營造氛圍、確保效果上狠下功夫。所謂營造氛圍，就是要通過安全生產知識進企業(yè)、進班組、進車間，切實解決目前在部分企業(yè)對安全生產認識不到位的問題，最大限度的凝聚基層、企業(yè)和一線員工對安全生產的共識，從“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”轉變，牢固樹立生產必須安全、安全才能生產的紅線意識和底線思維;所謂確保效果，就是通過認真仔細、扎實有效的大檢查工作，徹底消除一批長期得不到整改的安全隱患，進一步夯實安全生產的工作基礎，嚴格落實部門監(jiān)管責任和企業(yè)的.主體責任，不斷推動安全生產各項措施落到實處，努力實現(xiàn)“減少一般事故、防范較大以上事故、遏制和杜絕重特大事故、重大節(jié)日零事故”的目標，為交通運輸健康有序發(fā)展創(chuàng)造良好的安全生產環(huán)境。

安全會議講話稿【篇4】

近年來，隨著我鎮(zhèn)經濟社會的快速發(fā)展，教育事業(yè)也得到了健康發(fā)展，取得了顯著成績。廣大學生在享受優(yōu)質教育資源的同時，也出現(xiàn)了學生上學半徑增大，農村中小學生搭乘各種交通工具上學的現(xiàn)象。對學生搭乘的這些交通工具管理的好壞，直接影響到學生的生命安全，更影響社會的和諧穩(wěn)定。因此，加強中小學乘用車輛安全管理已成為學校安全工作的重中之重，切實做好這項工作，對于保障廣大

學生的生命安全，維護學校的正常教育教學秩序，維護社會穩(wěn)定都具有十分重要的意義。特別是今年以來，教育系統(tǒng)認真貫徹省、市有關做好學校交通安全工作的規(guī)定，扎實開展學校安全集中整治活動，進一步強化了學校交通安全教育和管理，穩(wěn)步推進了學校交通安全工作，全鎮(zhèn)未發(fā)生一起學校交通安全事故，保持了教育事業(yè)平穩(wěn)發(fā)展的態(tài)勢。

大家都知道，前年11月16日上午，甘肅省慶陽市正寧縣榆林子鎮(zhèn)小博士幼兒園接送幼兒車輛發(fā)生交通事故，造成重大人員傷亡，死亡21人，重傷多人，其事故原因，就是嚴重違規(guī)超載。這血的教訓，給大家敲響了安全警鐘，應引起高度重視。希望每位接送學生車輛車主、各個學校、各位學生家長，要從中認真汲取教訓，舉一反三，進一步認清中小學校車安全管理工作的極端重要性，以對黨和人民，對拖市父老鄉(xiāng)親高度負責的精神，采取有效措施，共同抓緊抓好校車安全管理工作。

安全會議講話稿【篇5】

本年1月12日。專門聽取了全市安全生產工作狀況匯報，書記掌管召開市委六屆84次常委大會時。并在會上強調指出：安全生產是人命關天的大事，最大的民生工程，必需常抓不懈，警鐘長鳴。書記還要求：安全工作只要起點，沒有終點。要堅持抓、果斷抓，抓過甚都不為過，抓與不抓紛歧樣，抓沒抓到位紛歧樣;要增強煤礦、交通、危化等重點行業(yè)安全工作。市煤礦和非煤礦山數目多，并且高瓦斯礦井多，一些正在整合的礦井業(yè)主受好處驅動，只顧生產，往往無視安全，要重點增強監(jiān)管。書記的發(fā)言深入指出了市抓好安全生產工作的主要性和需要性。

市煤炭資本非常豐厚。煤礦安全歷來是市安全工作的重中之重。近年來，還以煤炭為主體的'動力財產也是市重點支撐和優(yōu)先發(fā)展的四大財產”之一。因為煤炭生產是一個高危行業(yè)。雖然我市煤炭安全生產情勢總體較好，然則煤炭安全生產變亂時有發(fā)作。特殊是本年以來，全市煤礦已發(fā)作變亂8起、滅亡8人，與上一年同比多發(fā)作2起、多滅亡2人。按變亂類別劃分，頂板變亂6起，運輸變亂1起，其它變亂1起;按變亂發(fā)作區(qū)域劃分，2起，敘永縣4起，古藺縣2起;按發(fā)作變亂礦井治理性質劃分，生產礦井5起，資本整合礦井3起;按發(fā)作變亂礦井生產規(guī)劃劃分，9萬噸及以上主干礦井4起，其他小煤礦4起。當前，敘永縣已嚴厲超目的進度，要采取有力辦法遏制變亂多發(fā)場面。還要提示的近兩年我市重點主干煤礦變亂多發(fā)，上一年敘永煤礦發(fā)作4起變亂滅亡5人，本年敘永縣燈盞坪煤礦在3月17日至5月3日不到兩個月的時間內發(fā)作2起滅亡變亂，經驗非常深入。主干煤礦安全技能治理相對較好，為什么還屢次發(fā)作變亂呢?大家必然要深化查找緣由。以上這些狀況都闡明當前我市煤礦安全工作還存在單薄環(huán)節(jié)，還存在很多亟待處理的突出問題，首要顯示在以下幾方面:一是安全投入不足。采掘掉調嚴厲，機械化水平低，安全基本前提差;二是災禍嚴厲。全市高瓦斯礦井多，煤與瓦斯突出礦井多，瓦斯管治程度總體還較低。局部礦井還遭到老窯水、巖溶水的要挾;三是技能治理力氣不足。雖然全市一切煤礦都裝備了專業(yè)技能人員，但局部技能人員還不克不及完全勝任工作，稱職技能人才缺少的場面還比擬嚴厲;四是煤礦從業(yè)人員本質不高、主體責任落實還不到位，三違”景象在局部礦井還比擬嚴厲，零散變亂還呈多發(fā)態(tài)勢，建立礦井搶工期、搶進度、輕質量的景象時有發(fā)作。此外，局部煤礦業(yè)主安全認識不強，責任不落實，辦法不到位，無視安全規(guī)則，幸運心思嚴厲，不足社會責任感等。對這些問題，大家要惹起高度注重，果斷避免自覺樂觀思想和麻木渙散心情，準確處置安全與生產的關系，一直把礦工的生命放在第一位，果斷做到不安全不生產。

安全會議講話稿【篇6】

同志們：

非常高興能夠和大家坐在這里開校車會，這學期學校工作調整，我分管安全和校車?？梢哉f校車工作是學校目前的重點工作，對我們來說是這樣，對大家來說就是你們的全部!我們知道在校車工作的背后有兩個關鍵詞：一是孩子，二是教育。孩子是我們國家的未來，教育是我們國家的希望，而我們給孩子們提供的環(huán)境還不夠理想，我有很多的數據和案例，包括國外和國內的，但我不想在這里列舉，我們大家在這里現(xiàn)在要做的就是研究問題，共同為校車工程獻計獻策，為孩子們做一點事，給他們創(chuàng)造一個良好的生活和學習的環(huán)境!我想說的就是：孩子的安全問題，怎么強調都不過分。因為每一個孩子對你們來說可能占你收入的幾十分之一或者一百幾十分之一，但是對每個家庭來講，他們就是百分之百!可以說以往大家的工作已經做得很好了，但是我們大家要克服麻痹大意的思想，堅決杜絕校車事故的發(fā)生。

今天我想和大家說三點要求：

一、校車運營的文化氛圍。

校車文化是學校文化的延續(xù)，各位車主在收取運營費用的同時也承擔著教育孩子們的社會責任。我們要給孩子們創(chuàng)造溫馨和諧的乘車環(huán)境，讓孩子們高高興興的上車，樂樂呵呵的下車。我們要保證乘車環(huán)境整潔，乘務人員(包括車主)服飾、語言的文明。

二、校車運營的安全要求。

1、各位司乘人員要嚴格遵守道路交通各項法律法規(guī)，堅決杜絕各種不安全駕駛行為，嚴禁超速、超載，嚴禁酒后駕駛和疲勞駕駛。

2、定期對校車進行安檢，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，消除各類安全隱患。(包括剎車系統(tǒng)，車門的開關，座椅的牢固與否)

3、消防設施齊備，確保每輛車上都配有滅火器及其他滅火器材。

4、嚴格上下車排隊制度，確保學生上下車安全有序。

5、嚴格交接單制度，做好上下車交接單的簽寫，并保證把幼兒和學生接送到位。(學前班單獨交接，和班主任交接)(學校接送校車教師執(zhí)行學校相關制度)學校劃定指定停車位，帶班領導、教師、校園保安、校車管理員嚴密組織，放學時學校要組織學生排隊，學校帶班領導、校車管理員、教師及司乘要對乘車學生進行認真清點，實行交接，確定乘車學生準確無誤后，雙方簽字，車輛方可離校。每個車次指定一名小車長，加強學生乘車途中的監(jiān)督、管理，發(fā)現(xiàn)問題，小組長要及時向班主任或學校報告，保證學生安全、有序乘車。學校要合理安排好每一批次乘車學生的離校時間，科學的治理超員現(xiàn)象，比如有計劃的錯開不同批次乘車學生的上車時間，掌握每一批次學生到家后車輛返校所需的最短時間，防止車輛離校后把學生放下再次返校裝學生而造成學校無法監(jiān)管的超員。

6、校車所具備的相關手續(xù)必須齊全，司機必須具備開校車資質，《校車駕駛資格申請表》上報后，司機和司乘不要隨意更換，司機固定后，盡量不要更換，如有更換需報學校和梅河口校車管理辦公室。

三、校車運營的安全預案。

1、成立校車交通安全預案組織，確保在突發(fā)情況下學生的安全。

2、制定應對極端天氣的交通安全預案，高度重視防范大霧、降雪及路面結冰等特殊情況，對學生上下學交通安全的不利影響，必要時可和學校聯(lián)系采取停運接送車輛或調整上課時間等安全措施，確保學生安全。

3、制定校車缺勤的交通安全預案，安排候補車輛，確保學生安全按時到校。各位車主、司機、司乘同志們，我們牛心頂學校校車工作幾年來一直能夠平穩(wěn)、有序、安全的運營，得益于大家的辛勤付出，得益于大家和各相關部門的積極配合，也得益于各位家長的理解和支持。我們要共同努力為我校校車安全工作，為和諧、平安的教育，做出共同的努力。

謝謝大家!

安全會議講話稿【篇7】

1、少數學校重視力度不夠，安全工作未到位。洪方中心學校、葛公中學、葛公中心學校、汪坡中學、坦埠中學、張溪中學對健全一崗雙責、齊抓共管的安全工作責任制落實不到位，未層層簽訂責任書；青山中學、龍泉中學晨午檢工作本期尚未開展；白笏中學學生上下學乘車情況摸底表未及時更新，安全工作臺賬簡單；c類幼兒看護點未取締到位：張溪鎮(zhèn)土橋、坦埠各一處，官港鎮(zhèn)楊村、古橋各一處，龍泉鎮(zhèn)三處、泥溪鎮(zhèn)兩處，勝利鎮(zhèn)兩處。

2、學生幼兒道路交通安全存在隱患。葛公中心校本部校門口交通擁堵、無序，存在安全隱患；龍泉中心學校本部、古樓小學、鐵爐小學門口交通警示牌和減速帶不全；泥溪中心學校本部水口方向的學生乘車有超載現(xiàn)象；泥溪鎮(zhèn)童星幼兒看護點接送幼兒車輛存在嚴重超載現(xiàn)象，安全隱患非常大。

3、部分學校周邊環(huán)境亟待整治。東至一中校園大門口小店攤點較多，交通擁堵、消防通道不暢；昭潭中學、昭潭中心學校、泥溪中學、龍泉中學校園門口環(huán)境需進一步整治。

4、一些學校安全防范仍需加強。少數學校門衛(wèi)制度執(zhí)行不嚴、出入校園登記落實不到位，如：汪坡中學、二中初中部門衛(wèi)脫崗，職教中心門衛(wèi)沒有要求登記；勝利中心學校本部夜間、雙休日沒有安排護校值班，學校財產不安全；葛公中學、洋湖中心學校、張溪中學、坦埠中學保安沒有配備服裝、保安器械不足；汪坡中學、張溪中學的消防器材未按標準配備，未能正常使用；大同中學部分應急燈損壞，需及時維修或更換；勝利中學少量滅火器壓力不夠，未及時更換干粉；洪方中心學校同春教學點大門頭和圍墻老化；張溪中學存在危房、滑坡、體育器材老化等安全隱患；洋湖中心學校圍墻擋土墻過低，如遇雨、雪等惡劣天氣易出現(xiàn)滑坡、塌方，年豐教學點廁所墻壁嚴重腐蝕、金塔和八音教學點圍墻斷裂傾斜，安全隱患大；青山中學、龍泉中心學校、泥溪中心學校有d級危房；泥溪中學有d級危房、校園未封閉；昭潭中學有d級危房、校園未封閉;西灣中心學校校園未封閉；昭潭中心學校有d級危房，永豐小學校園未封閉、門口有水井且井蓋敞開，安全隱患大；木塔中學危房（老廚房）未及時拆除、無警示標語；慶豐中學校園內有幾名學生在危房內住宿，存在安全隱患；木塔中心學校本部所有教室后門緊鎖不利于疏散、茶溪小學大門未關閉；利安中學施工場地未封閉，老宿舍線路未檢修更換、窗戶玻璃破損嚴重，學校大門待建；官港鎮(zhèn)小蓓蕾幼兒看護點教室、活動場地嚴重不足，存在安全隱患；官港中學男生宿舍線路和開關損壞；花園中學八、九年級男生宿舍開關、燈頭損壞；堯渡中心學校本部教學樓中間樓梯道窗戶護欄斷開、校園小門未關，馬田小學大門未鎖。

安全會議講話稿【篇8】

各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府要認真落實道路交通安全社會管理辦法，進一步完善轄區(qū)內各種機動車輛的登記臺賬，真正做到底數清、情況明。同時對鄉(xiāng)村道路實行分片包干負責，明確責任到人。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通安全聯(lián)組要切實發(fā)揮作用，加強路檢路查力度，嚴厲打擊各種交通安全非法違法行為；縣公安交警大隊要狠抓重點鄉(xiāng)鎮(zhèn)、重點路段、重點車輛的專項治理，嚴查重處交通安全違法行為，在抓好主干道安全監(jiān)管的同時，要主動指導、協(xié)助鄉(xiāng)鎮(zhèn)交通安全聯(lián)組的工作，每月不得少于1次，并加強對“五整頓、三加強”工作進行重點檢查；縣運管所要加強對客運場所的源頭管理和監(jiān)控，要制定切實可行的工作方案，采取有力措施，嚴厲打擊各種非法營運行為；海事處要加大對渡口、碼頭的檢查，加大對船舶安全資質、資格的審查，杜絕違法載客行為的發(fā)生。縣交通局、公路段要認真落實對事故多發(fā)點段、危險路段的排查治理，切實改善車輛安全通行條件。

道路施工安全?？h交通局、公路段要切實加強對縣內公路施工安全的監(jiān)管，明確專人負責，要制定和完善各項安全工作制度，確保施工安全。