大一廣播稿

大一廣播稿。

你知道范文需要注意哪些方面嗎？在網(wǎng)上有很多可以搜集的范文。范文中的主題設(shè)計(jì)很深刻可以為我的寫作提供一些啟示，經(jīng)過幼兒教師教育網(wǎng)的認(rèn)真篩選和歸類這篇“大一廣播稿”呈現(xiàn)出更好的質(zhì)量，此資料供您在工作和學(xué)習(xí)中參考不得用于商業(yè)或其他違法用途！

大一廣播稿 篇1

9月29日上午7點(diǎn)，西南大學(xué)軍訓(xùn)師二團(tuán)一營(yíng)七連在竹園樓下集合完畢，著裝整齊，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，前往第一運(yùn)動(dòng)場(chǎng)參加西南大學(xué)20xx級(jí)本科學(xué)生軍訓(xùn)匯報(bào)表演暨總結(jié)表彰大會(huì)。

上午8點(diǎn)30分，大會(huì)在全體起立唱國(guó)歌中拉開帷幕。解放軍進(jìn)行曲莊重地回旋在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的上空，一個(gè)個(gè)方隊(duì)整齊有序地走過主席臺(tái)，接受首長(zhǎng)等各位領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。響亮的口號(hào)，一致的動(dòng)作，完美的步調(diào)，無不彰顯著我們作為小小軍人的颯爽英姿！

氣勢(shì)磅礴的軍體拳表現(xiàn)出男兒氣概，簡(jiǎn)潔干練的女兒操體現(xiàn)巾幗本色！

大約9點(diǎn)30分，全體與會(huì)人員齊聲合唱解放軍進(jìn)行曲，為期19天的軍訓(xùn)緩緩落幕。待運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上人員紛紛散去，七連的同學(xué)們卻仍舊佇立原地，除了外界的喧囂，我還聽見微風(fēng)的抽泣聲......那些日日夜夜，我們埋怨訓(xùn)練的艱苦，卻同大家一起收獲了一份寶貴的精神財(cái)富和獨(dú)一無二的人生閱歷。

我們的七連，我們以之為傲，與此同時(shí)，七連也將以我們?yōu)榘?/p>

有些人，注定要在時(shí)光的推移中漸漸退去，我們應(yīng)該做的，是走好未來的路，才能不辜負(fù)那些期待的眼神！

大一廣播稿 篇2

隨著“開學(xué)典禮暨軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)”的勝利召開，學(xué)子們的軍事教學(xué)拉開了帷幕。悶熱的天氣，毒辣的太陽(yáng)，在部隊(duì)教官嚴(yán)苛的操練下，同學(xué)們都嚴(yán)守軍紀(jì)，認(rèn)真地完成所安排的軍訓(xùn)任務(wù)，充分表現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生優(yōu)秀的風(fēng)貌。軍訓(xùn)期間，學(xué)院安排了軍事理論專題報(bào)告、步伐的操練、軍體拳的教學(xué)。消防疏散演習(xí)、方隊(duì)組建與訓(xùn)練等項(xiàng)目。此外，還有一年一度的“迎新晚會(huì)”，激昂的表演讓我們?cè)趫?chǎng)的每一位都感受到那種朝氣與活力。x日晚的軍歌合唱大賽，以及x日的軍訓(xùn)匯報(bào)演練，把軍訓(xùn)推向了一次又一次的高潮。

管理學(xué)系的軍訓(xùn)中還增加了一項(xiàng)好玩的內(nèi)容——心理二級(jí)輔導(dǎo)站對(duì)新生的集體培訓(xùn)。在這項(xiàng)培訓(xùn)中，新生們認(rèn)真參與，配合工作人員的工作，也讓這次的培訓(xùn)起到很好的效果，他們互相更加了解對(duì)方，也讓班級(jí)氛圍更濃厚了，有利于良好班風(fēng)的建設(shè)。

正是部隊(duì)教官們的嚴(yán)加管教、系領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員老師的關(guān)懷和重視，以及管理學(xué)系分團(tuán)委學(xué)生會(huì)的大力協(xié)作，使得軍訓(xùn)工作順利進(jìn)行。相信新一屆的培正學(xué)子能從中獲益，邁向成熟，跨向成功的彼岸！

大一廣播稿 篇3

篇一：拼搏的身影

廣闊的綠茵場(chǎng)，是為你們搭建的舞臺(tái)。張揚(yáng)吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩!泰戈?duì)栐谠?shī)中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

篇二：做勇于追求夢(mèng)想的人

汗水，淚水;笑聲，歌聲;我們盡情揮灑。開幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情展現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎溃河媒裉斓暮顾畵Q來明天的微笑。 人生的路，有坦途，也有坎坷，做過的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無法選擇，無法抗拒，人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不饒勇往直前。流淚不是失落，徘徊不是迷惑，成功屬于那些戰(zhàn)勝失敗，堅(jiān)持不懈，勇于追求夢(mèng)想的人。

篇三：永遠(yuǎn)為你喝彩

是誰(shuí)說過，鮮花與掌聲只屬于成功者。這只是因?yàn)?，?jiān)持就是勝利?；蛟S，鼓勵(lì)的話說了太多太多。但，這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!請(qǐng)記住，我們永遠(yuǎn)為你喝彩。

篇四：我愿

我愿，把一生的歲月，濃縮成這一刻，這里，上帝為我擺設(shè)了，豐美的宴席。我將把它當(dāng)作無盡的寶藏，深藏在心底，倘若，生命是一渾然的未知。那么，與其生活在一百年的痛苦中，我寧愿，只取這美好的一瞬。

篇五：拼搏

“拼卻老紅一萬點(diǎn)，換將新綠百千重”，拼搏的永遠(yuǎn)是勇者，成功也永遠(yuǎn)屬于勇于拼搏的強(qiáng)者。接力棒傳遞的是一種精神，一種力量，更傳遞一種無畏、所向披靡的意志。每個(gè)健兒們都在拼，拼體力，拼意志。把自己青春活力盡情揮灑在長(zhǎng)長(zhǎng)短短的跑道上。拼搏吧，健兒們，用我們的精神去書寫我們的青春風(fēng)貌去展現(xiàn)我們的青春!

篇六：經(jīng)歷是一種精彩

不為鮮花的圍繞，不為剎那的榮耀，只有執(zhí)著的信念，化作不停的奔跑，心中燃燒著夢(mèng)想，腳下不停的步伐，你用行動(dòng)述說著過程的重要，沒有無盡的終點(diǎn)，沒有無法攀登的險(xiǎn)峰，希望載著終點(diǎn)在向你微笑，拼搏吧!經(jīng)歷是一種精彩，迸發(fā)你全部的能量，成功是你汗水的寫照。

篇七：這里無限精彩

加油吧，運(yùn)動(dòng)健兒們!陣陣有力的步伐，聲聲有勁的吶喊，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上灑下我們青春的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。旗搖搖，鼓聲聲，這里擋不助的是青春活力;槍聲響起，“預(yù)備起跑”，擋不助的是健兒們?nèi)缁鸢愕臍鈩?shì)。英雄舍我其誰(shuí)，勝利當(dāng)仁不讓，聲聲誓言浸透著健兒們的昂揚(yáng)斗志。朋友們，為運(yùn)動(dòng)健兒們喝彩，為運(yùn)動(dòng)喝彩吧!場(chǎng)上精彩紛呈，空氣里的每一個(gè)分子浸透著自信。高二(9)班的我要高喊一聲：“這里無限精彩! ”

篇八：八年10班最棒

今天下著蒙蒙細(xì)雨，但運(yùn)動(dòng)健兒們卻敬發(fā)著向上朝氣，蓬勃的激情!八年(10)班的運(yùn)動(dòng)員們。你不用緊張，我們班的同學(xué)們正為你們加油!使盡全力，取得最好的成績(jī)，為我們班爭(zhēng)光吧!加油!八年10班，你們是最棒的!

篇九：成功屬于你們

每一份辛勞都有一份收獲，每一次的痛苦都是快樂的開始，每一聲吶喊都是力量的呼喚。我們有著大浪拍岸的豪邁，所以你不必在乎小荷初露的恬靜，我們有著春日的陽(yáng)光明媚，所以不用去羨慕冬日亂玉碎瓊，我們是雨天的一把傘，是寒冷冬日里的一盆碳火，溫暖的不只是你我，而是大家的心。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的健兒，掌聲屬于你們，鮮花屬于你們，成功也是屬于你們!

篇十：勝利的微笑

面對(duì)艱苦的征程，你們毫不畏懼，接力棒在你們手中傳遞著集體的力量，聽，我們?cè)跒槟銋群?，你們?cè)忈屩鴬W運(yùn)的精神，你們是我們心中的驕傲，深深的呼吸，等待你的是艱難的800米。相信勝利會(huì)屬于你們，但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑?，你是否聽到了我們發(fā)自內(nèi)心的吶喊，困難和勝利都在向你招手，去呀，不要猶豫，快去擊敗困難，快去奪取勝利，相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑。

篇十一：力量，信念，拼搏與奮斗

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，激勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

篇十二：向前、向前、向前!

你贏得十分精彩，無需掩飾你的微笑，流露在你臉上。但我相信，你心中十分明白，征途剛剛開始，漫漫長(zhǎng)路剛剛開頭。加油啊，朋友，只有不斷的拼搏，才可以不斷戰(zhàn)勝自己，戰(zhàn)勝一切!向前、向前、向前!

篇十三：拼搏!

年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)：拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

篇十四：拼搏者

拼搏者，你是賽場(chǎng)上最亮的點(diǎn)。在你的眼中，不在乎勝利的歡樂和失敗的眼淚，完全只是為了展示生命跳躍的節(jié)拍。拼搏者，你是生命樂章中最響的音符。在你的心中，只有不停拼搏的信念，用自己堅(jiān)實(shí)的步伐去邁開人生新的旅程。場(chǎng)上的拼搏者，你是我們永遠(yuǎn)的驕傲!

篇十五：加油吧!英雄們!

秋風(fēng)羽，天氣淡淡的轉(zhuǎn)涼。然而這人的秋在今天更加迷人，不是因?yàn)樗那锔邭馑膊皇且驗(yàn)樗拿髅年?yáng)光，是因?yàn)榻裉斓娜藘罕都泳駳馑??？?運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上那一幕幕，一股股，無論是哭是笑，市喜是悲，其中都融入了他們的汗水、辛勞。他們是真正的矯健者，是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的驕兒，更是我們心中的英雄。加油吧!英雄們!

篇十六：你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲

生活中，我們每天都在嘗試嘗試中，我們走向成功品味失敗，走過心靈的陰雨晴空運(yùn)動(dòng)員們，不要放棄嘗試無論失敗與否重要的是你勇于參與的精神，付出的背后是勝利無論是否成功，我們永遠(yuǎn)贊美你，你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

篇十七：躍動(dòng)的心臟

是體育場(chǎng)上游走的火焰，是來去不息的腳步，是風(fēng)中飛舞的樹葉折射的金色光芒，藉此，可以詮釋運(yùn)動(dòng)員興奮的臉龐。那輕盈的步伐似飛鳥的翅膀，那清脆的槍聲響徹天際，它粲然升起那躍動(dòng)的渴望，起跑、加速、超越、沖刺，一步一步延向勝利的曙光。那是力的比拼，素質(zhì)的較量，是石榴樹上，躍動(dòng)的心臟。

篇十八：希望

是種子就該有綠色的希望，是種子就該有金色的夢(mèng)想，不要躺在封閉的暖房，怕什么秋日薄薄的風(fēng)霜，既然已走上了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，心里就不要多想，跑道已灑滿陽(yáng)光，不要羞澀、不要緊張，聽秋雁在空中為你歌唱，快去拾取片片金黃，充滿信心，就有希望。

篇十九：激情青春，勇者勝

一位名人曾經(jīng)說過：“風(fēng)采來源于精神?！蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來源于拼搏，不斷超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。還記得奧林匹克的口號(hào)嗎?更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。

篇二十：相信自己

有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因?yàn)槭冀K相信，去拼搏才能勝利。總在鼓舞自己，要成功就得努力。熱血在賽場(chǎng)沸騰，巨人在賽場(chǎng)升起。相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

篇二十一：加油

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們的颯爽英姿，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你們拼搏的身影，面對(duì)漫漫的征程，你沒有畏懼和退縮，任汗水打濕脊背，任疲憊爬滿全身，依然分離追趕，只有一個(gè)目標(biāo)，只有一個(gè)信念，為班級(jí)贏得榮譽(yù)，拼搏吧，我為你們吶喊，加油!

篇二十二：拼搏

在你腦中，有一個(gè)夢(mèng)。要用努力為學(xué)校增添榮譽(yù)。茵茵運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，誰(shuí)是真的英雄?努力拼搏的你帶給我們太多感動(dòng)。忘記了累，也忘記了痛，背起期望中的終點(diǎn)。用我們的吶喊喚起你的動(dòng)力，祝福每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都賽出成績(jī)。把握競(jìng)賽中的每一秒鐘，和全體同學(xué)共同努力。不經(jīng)歷拼搏，怎么見彩虹。沒有誰(shuí)能隨隨便便成功。努力吧，健兒們，拼搏吧，勇士們!

篇二十三：重在參與

在我們期待的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來臨之時(shí)，我們更多的是激動(dòng)與高興。在一個(gè)個(gè)比賽項(xiàng)目里，我們能為班級(jí)做多少貢獻(xiàn)?在賽場(chǎng)上的健兒們努力拼搏時(shí)，我們能做的只是為他們加油助威。一百米的激動(dòng)人心，兩百米的緊張氣氛，五百米的堅(jiān)持與不懈，一千米的努力與耐心......這些都讓我們看在眼里，學(xué)在心里。加油，我要說，不管成功與失敗，只要參與，就都是成功者!!

篇二十四：加油!七(9)班

掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上，一時(shí)的輸贏不代表終身成敗!擦干淚水，振作精神，新的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響!誰(shuí)說天空沒有鳥的痕跡已刻在所有人的心中。你的精神也刻在了所有人的心中，不論結(jié)果如何，我們不會(huì)忘記你這只在天空努力飛過的小鳥。那瞬間的美麗，將成為我們心中的永恒，加油!七(9)班的運(yùn)動(dòng)員們。

篇二十五：成功和失敗

這是速度與毅力的接力，這是期望與祈盼的接力，時(shí)間在這里凝固，幾分幾秒也變得如此漫長(zhǎng)。千百雙眼睛注視著你那矯健的身影，近了，近了，你可曾聽到那山呼海嘯般的加油聲?近了，近了，前方就是終點(diǎn)，加油啊，運(yùn)動(dòng)員，成功和失敗就在轉(zhuǎn)瞬之間。

篇二十六：為二班的榮譽(yù)而戰(zhàn)

昨日，我們?cè)诖螋[，嬉戲中度過一天;今天，這種玩鬧凝聚成團(tuán)結(jié)向上的`精神，在陰蠟的天空下，灑下汗水，放射出光芒，為二班的榮譽(yù)而戰(zhàn)。二班的運(yùn)動(dòng)員們，加油吧!在你們的身后有50顆心在默默支持著你們，有一種力量激勵(lì)著你們。使出全力，向勝利的彼岸沖刺吧!

篇二十七：最可愛的人

然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛的人，不為掌聲的注釋，不為刻意的征服，不為失敗的痛苦，只有辛勤的汗水化作成功的腳步。

篇二十八：長(zhǎng)跑天地

踏上跑道，是一種選擇。離開起點(diǎn)，是一種勇氣。馳騁賽場(chǎng)，是一種勝利。運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地!

篇二十九：釋放你的活力

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大精深，還有，我們更癡迷于你們的速度激丶情。來吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院溃覀優(yōu)槟惘偪瘛?/p>

篇三十：拼搏

泰戈?duì)栐谠?shī)中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對(duì)朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績(jī)，但運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎(jiǎng)品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。

篇三十一：生活的彩虹

天空中有道彩虹，它在雨后的天空中美麗奪目，生命中也有一道彩虹，那就是運(yùn)動(dòng)，他讓生命豐富多彩。充滿了生機(jī)青春的我們，青春的生命，青春的運(yùn)動(dòng)，使我們的心放飛、年輕，沒有失敗，無論成敗，運(yùn)動(dòng)的我們就是生活的彩虹。

篇三十二：勝利的桂冠

溫暖的陽(yáng)光灑在賽場(chǎng)上，男子乙組標(biāo)槍的比賽即將開始。賽場(chǎng)上，一道道優(yōu)美的弧線將輕盈地劃過天空。健兒們用手中的標(biāo)槍向距離的權(quán)限發(fā)起一輪又一輪的挑戰(zhàn)。標(biāo)槍在空中輕盈的姿態(tài)，是健兒們強(qiáng)健的力量和熟練的技巧的結(jié)合。誰(shuí)能在這場(chǎng)激烈的競(jìng)爭(zhēng)中獲勝?讓我們拭目以待，讓我們?yōu)樗麄儏群?、助威?只有將力量與技巧合二為一的人，才能獲得勝利的桂冠!

篇三十三：生命的美麗

我們不喜歡無云的天空，我們不喜歡無淚的人生，因?yàn)椋贫湟彩且坏里L(fēng)景，眼淚也是一種晶瑩，不要總是遺憾，生命的美麗，常常在于過程，不要總是哀嘆，一點(diǎn)點(diǎn)挫折，只會(huì)讓人，越戰(zhàn)越勇。

篇三十四：我只愿做一片落葉

我只愿做一片落葉，去點(diǎn)綴金黃的秋天，我只愿做一顆恒星，去裝飾耀眼的星河，我只愿做一棵小草，去充實(shí)五彩的世界，我只愿坐在場(chǎng)邊，同你們分享喜悅，努力吧，拼搏吧，無論何時(shí)何地，都會(huì)有我在你的身邊。

篇三十五：相信自己

相信自己，你將贏得勝利，創(chuàng)造奇跡;相信自己，夢(mèng)想在你手中，這是你的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一。相信自己，你們將超越極限，超越自己!相信自己，加油吧，健兒們，相信你自己。

篇三十六：堅(jiān)定的信念

心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)告訴我們一個(gè)不變之理，沒有走不完的路，沒有過不了的山，成功正在終點(diǎn)沖著你高高的招手，用你那頑強(qiáng)的意志去努力，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功一定是屬于你。

篇三十七：勝利是新的開始

也許流星并不少見，但它燃燒的剎那，留給人間最美麗的回憶!也許笑臉并不少見，但勝利的喜悅，總會(huì)留給世界精彩的一瞬!是的，那些曾經(jīng)美妙的東西只有短短的一瞬間，但那卻把最輝煌的一刻留給了人間。勝利，是每個(gè)人所追求的，勝利的喜悅，是勝利與重新開始的轉(zhuǎn)折，勝利是新的開始!

大一廣播稿 篇4

軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們的身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們的意志的磨練，同時(shí)提高我們的思想水平和團(tuán)隊(duì)精神?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹，只有經(jīng)歷風(fēng)雨后才能長(zhǎng)成參天大樹。

軍人的氣質(zhì)和鋼鐵般的意志給我很深刻的印象，正如一首軍歌歌詞描寫的一樣：“還鐵硬比鋼還強(qiáng)”。在我們軍訓(xùn)中教官、學(xué)生親如一家，了解不少的軍中生活，體會(huì)到了軍人的艱辛，感受到了軍人的豪邁氣概。他們肩負(fù)著保衛(wèi)國(guó)家的重任，卻甘于吃苦甘于奉獻(xiàn)。教官說：“當(dāng)兵后悔二年，不當(dāng)兵會(huì)后悔一輩子” 。

軍人的默默無聞和大公無私深深地打動(dòng)了我們每個(gè)人。在這里有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂的笑聲，它們就像不滅的音符在生命的樂章中跳動(dòng)不已，我們是充實(shí)的，我們是快樂的，苦與累已化作美與甜，軍訓(xùn)——我們不后悔。

大一廣播稿 篇5

蹲下。起立。

時(shí)間在習(xí)慣性的節(jié)奏中被同學(xué)們逼在心間的一絲埋怨折磨得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。

報(bào)告。糾正。

翻來覆去的錯(cuò)誤動(dòng)作，被身材矮小、表情嚴(yán)肅的教官揚(yáng)起的教鞭嚇出一串美妙的音符;定得幾近僵硬的嬌軀，在詼諧幽默、偶爾發(fā)出地方語(yǔ)言的教官褒義的奸詐中，偷懶成瞬間不易察覺的四肢略略扭動(dòng)的優(yōu)美。

柔和的夜里，在蟲鳴打破恬靜的腳印上，昏暗的路燈底神不知鬼不覺的出現(xiàn)一簇簇身穿迷彩的人群。爾后，嘹亮的軍歌不留痕跡的淹沒著曾經(jīng)有過的或抱怨或悔恨……

驚鴻一坐。坐出了無數(shù)報(bào)國(guó)的情懷在心的深處滋長(zhǎng)定格，坐出了幾多受用一生的理解和寬容。

以為漫長(zhǎng)的磨礪日，在恍惚間感覺一下被縮得好短好短。

閱兵儀式。一種油然的集體榮譽(yù)感潛生在我們一顆顆熱血跳動(dòng)的心里。一同邁出的步伐踏出來自四面八方的'情感融合，一起揮出的手勢(shì)舞出五湖四海的青年一樣的報(bào)國(guó)壯志!

苦和累榨不出我們眼角的淚水。

大雨的滴打我們不曾動(dòng)容。烈日的炙烤我們也只是默默的忍受。然而，曾被我們或許怨恨過的教官離去時(shí)那干凈利落的一個(gè)軍禮，卻讓一個(gè)個(gè)鐵打的漢子淚眼滂沱……

大一廣播稿 篇6

緊張的迎新工作結(jié)束之后，20XX年x月x日，新生們迎來了他們?cè)趯W(xué)院的第一課——軍訓(xùn)。

隨著22日上午的軍訓(xùn)開營(yíng)儀式圓滿結(jié)束，為期12天的軍訓(xùn)全面拉開了序幕，雖然已經(jīng)是秋天，但萬里無云的天氣并沒有給參加軍訓(xùn)的新生及班主任帶來秋高氣爽的感覺，頭頂?shù)牧胰昭籽?，放佛仍是酷熱的夏天，然而，同學(xué)們的熱情卻并沒有因?yàn)檠谉釒斫z毫的衰減。整理儀容儀表、站軍姿、隊(duì)列訓(xùn)練，同學(xué)們做到一絲不茍，力求得到教官的認(rèn)可與班主任的贊揚(yáng)。高溫酷暑中，有的學(xué)生身體堅(jiān)持不住，但她們只是稍作休息，立馬又回到了隊(duì)列之中。而我們的新生班主任們的關(guān)懷與愛護(hù)也為這些年輕的孩子們帶來了極大的鼓勵(lì)，他們與新生同樣站在火熱的太陽(yáng)下，一樣的穿著厚厚的軍訓(xùn)服裝，耐心的觀察學(xué)生的表情與異常，為我們的軍訓(xùn)增添了許多溫馨的關(guān)懷。

天色漸晚，然而軍訓(xùn)卻并未結(jié)束，同學(xué)們拖著疲憊的身體仍然在學(xué)習(xí)整理內(nèi)務(wù)，他們那好學(xué)的態(tài)度與耐心的學(xué)習(xí)為靚麗的青春添加了一抹亮色，軍訓(xùn)雖苦雖累，然而通過軍訓(xùn)，同學(xué)們的自身素質(zhì)、紀(jì)律性與團(tuán)隊(duì)意識(shí)都有了極大的鍛煉，而我們的班主任們也與教官一起，逐個(gè)的指導(dǎo)每個(gè)宿舍中每位同學(xué)的內(nèi)務(wù)，師生間歡樂的笑聲放佛在揭示著軍訓(xùn)的圓滿成功，也構(gòu)建了一個(gè)和諧的校園！

大一廣播稿 篇7

致中長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

倘若力量來自呼吸，呼吸來自生命

生命的真諦注釋力量的永恒

呼吸的瞬間注釋生命的價(jià)值

南無呼吸的艱難，力量的漸逝在此刻都可得到最美的解釋

將這美堅(jiān)持到底，即使失敗，也覺得無怨無悔

將這美永駐心底，即使深鎖，也永不會(huì)退色

所有的這一切，都將在心靈的空中，如彩虹一般

留下美的而永恒的瞬間

此生無悔

贊100米運(yùn)動(dòng)員

你像一只沖勁十足的箭

槍聲響起

你從拉彎的弓上

飛馳出去

雖然箭的沖勁

是短暫的

雖然你的沖勁

只有100米

但你全然不顧

為了那些期待眼神

為了完成任務(wù)

就像箭一樣

向著目標(biāo)飛去

致中長(zhǎng)跑健兒

人生的路上

有微風(fēng)吹拂的舒爽

有強(qiáng)風(fēng)阻擋的野蠻

在人生的環(huán)形跑道上

周而復(fù)始一圈又一圈

不是汗水的流淌

是那微風(fēng)柔吻后濕潤(rùn)的痕光

不是你累得吁吁氣喘

是那強(qiáng)風(fēng)初次擁抱的緊張

人生相愛一場(chǎng)

從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)

從終點(diǎn)跑向起點(diǎn)

輪回里進(jìn)入美妙甜蜜的殿堂

贊200米運(yùn)動(dòng)員

賽場(chǎng)上的旋律

你聽那激烈奔跑的腳步聲，

震撼大地。

你聽那歡呼加油的吶喊聲，

催人奮進(jìn)。

賽場(chǎng)上的旋律，

如旋風(fēng)般急速，

如號(hào)角般激揚(yáng)，

如激流般奔騰不息。

創(chuàng)新！突破！超越！

永遠(yuǎn)是賽場(chǎng)上最激動(dòng)人心的旋律。

贊100米運(yùn)動(dòng)員

艷陽(yáng)下的歌

朝陽(yáng)的金色洗亮了跑道，

青春的旋律譜成了這首歌，

充滿激情的心是這首歌的音符，

花季的少年火熱的心，

永遠(yuǎn)的真誠(chéng)不變的心，

你的身影是跑道上的風(fēng)景，

矯健的步伐邁出你的自信，

聽，我們都在為你喝彩，

“加油”，不能表達(dá)我們的激動(dòng)。

飛吧！勝利在向你微笑。

青春的旋律永遠(yuǎn)回蕩在耳畔。

致800米運(yùn)動(dòng)

一滴滴汗水，飄在綠茵場(chǎng)上，

伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。

一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，

伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線。

人生能有幾回搏？

千百上眼睛注視了你，

為了希望，為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。

致八百米運(yùn)動(dòng)員

這是時(shí)間的磨練，這是毅力的考驗(yàn)。

雖然前途茫茫，但只要努力，總會(huì)勝利到達(dá)成功的彼岸。

運(yùn)動(dòng)員們，不要因?yàn)榍巴久Ｃ６倚膯蕷猓?/p>

不要因?yàn)槌煽?jī)不理想而放棄自己。

茫茫中，勝利永遠(yuǎn)屬于你。

風(fēng)行天下

贊200米運(yùn)動(dòng)員

看，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的體育健兒一個(gè)個(gè)精神飽滿，他們?cè)诘却粋€(gè)激烈的挑戰(zhàn)。百米沖刺的槍聲打響了，參賽運(yùn)動(dòng)員們亮出了自己的風(fēng)采，在這短短的200米中，與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，只為了那最后的沖刺。不管結(jié)果如何，他們都始終相信自己就是勝利者。

贊800米運(yùn)動(dòng)員

堅(jiān)定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。

槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角。

勝利，在重點(diǎn)招手，

勇士們?cè)诮畧?chǎng)拼搏，

汗水，在風(fēng)中揮灑。

追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

我們因你而自豪。

致跳高運(yùn)動(dòng)員

一根竹竿，決定了你的命運(yùn)。

是喜是悲，全在一瞬間。

你矯健的身軀，像一顆流星，劃過寂靜的黎明。

柔軟的鋪墊，融入了你所有的快樂。

所有的精彩都在你跳起的那一刻，我將永遠(yuǎn)銘記在心。

弧線——致鉛球運(yùn)動(dòng)員

一道優(yōu)美的弧線劃過眼前，我不禁浮想聯(lián)翩。

這精彩的弧線啊，凝結(jié)著多少辛勤的汗水。

無論的弧線啊，穿托著多少熱切的企盼，它是這般自然，又是如此完美，沒有什么遺憾，只留下一片美的體驗(yàn)。

我要永遠(yuǎn)將你留下，讓我的心中印上一條弧線。

贊800米運(yùn)動(dòng)員：

在赤色的長(zhǎng)廊上，有兩圈弧長(zhǎng)，

在綠色場(chǎng)地上，有你的明亮，

畫出兩圈生命的軌跡，

奪得無數(shù)由衷的驚喜。

邁出不一樣的生活旋律，

大一廣播稿 篇8

金子要經(jīng)過尋礦、開挖礦洞、提煉、燒制等一系列繁雜的工序，才能制造出來。我覺得，軍訓(xùn)便是在鍛煉我們、磨礪我們，我們要想成為閃閃發(fā)光的金子，就要勇于接受軍訓(xùn)風(fēng)風(fēng)雨雨的洗禮。這樣，我們才能變得更加堅(jiān)強(qiáng)，更有勇氣去乘風(fēng)破浪，迎接學(xué)習(xí)、生活的挑戰(zhàn)!站在這驕陽(yáng)似火的烈日下，踩在這碧波萬頃的草坪上，是有一種自豪感的，站在這里，就表明你要有意志、要有志氣、要有堅(jiān)持不放棄不服輸?shù)木?，就像自己是一名軍人一樣，時(shí)刻聽從指令，服從紀(jì)律。

軍訓(xùn)，不但鍛煉了我的體質(zhì)和意志，而且對(duì)我的思想教育有了不少的影響。盡管教官不像專業(yè)的老師那樣出口成章，也沒有妙語(yǔ)連珠，但是，從他專注的眼神，和用心的教育里，我讀懂了他，讀懂了他對(duì)我們的嚴(yán)格要求，讀懂了對(duì)我們無盡的關(guān)懷。這些知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和快樂

都將給我們的將來鋪下堅(jiān)實(shí)的基石。經(jīng)過軍訓(xùn)，我們能更加勇敢地翱翔天際，搏擊蒼穹;經(jīng)過軍訓(xùn)，我們不再是溫室嬌嫩的花朵，我們能長(zhǎng)成參天大樹，迎接暴風(fēng)雨。

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一年級(jí)廣播稿

以下是幼兒教師教育網(wǎng)編輯為您整理的有關(guān)“一年級(jí)廣播稿”的全面介紹，怎么寫好一篇范文？你的工作肯定要處理文檔吧，在撰寫的時(shí)候我們就可以參考一些范文。

一年級(jí)廣播稿 篇1

甲：敬愛的老師，

乙：親愛的同學(xué)們，合：大家早上好！

甲：我是主持人

乙：我是主持人，很開心能夠和大家相聚在這濃濃的電波中！

甲：迎著九月金色的陽(yáng)光，帶著新學(xué)期夢(mèng)想，我們和那群剛剛?cè)雽W(xué)的一年級(jí)新生一樣，又邁進(jìn)了界首鎮(zhèn)中心小學(xué)的大門；

乙：結(jié)束了兩個(gè)月多姿多彩的的暑期生活，我們又重新回到了這片熟悉的沃土，在這里我們將要迎來新的學(xué)習(xí)生涯！

合：是的，在這里，就是在這里！

甲：在這里有著我們最親愛的老師，他們用無私的奉獻(xiàn)來教會(huì)我們知識(shí)和做人的道理；他們用關(guān)切的話語(yǔ)來滋潤(rùn)我們的心田，陪伴著我們茁壯成長(zhǎng)！

乙：在這里有著我們最親切的`伙伴，他們用銅鈴般的笑語(yǔ)來編織我們的夢(mèng)想；他們用天真無邪的行為感動(dòng)著我們，讓我們感受到真善美般的童年！

甲：在這里有著我們最熟悉的環(huán)境，一草一木都是我們回憶童年時(shí)的美好見證；一筆一畫都是我們回憶求學(xué)時(shí)的點(diǎn)滴印記！

合：在這里，我們積攢能量，翱翔藍(lán)天！在這里，我們奮勇拼搏，展翅高飛！

甲：在這里，我們每一位老師，每一個(gè)學(xué)生都將以嶄新的面貌投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)當(dāng)中，都將以飽滿的熱情迎接新學(xué)期的開始！

一年級(jí)廣播稿 篇2

1、堅(jiān)定而又有力量，眼睛看著的不是眼前的跑道，而是那最終的目標(biāo)，不管汗灑如雨，步伐遲緩到后，不退縮，不氣餒，加油，健兒!

2、年輕的我們自信飛揚(yáng)，青春的氣息如同出生的朝陽(yáng)，蓬勃的力量如同陽(yáng)光的揮灑。此時(shí)此刻，跑道便是我們精彩的舞臺(tái)，聲聲加油便是我們最高的獎(jiǎng)項(xiàng)!論何成功，談何榮辱，心中的信念只有一個(gè)拼搏!蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住你們破竹的銳氣。

3、在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客。我用眼睛見證了賽場(chǎng)上的是非成敗，用心靈感受了運(yùn)動(dòng)員的喜怒哀樂。他堅(jiān)持跑完全程，我學(xué)到了堅(jiān)持的可貴，他摔倒了再站起來，我學(xué)會(huì)了不怕失敗的勇氣。場(chǎng)上每一個(gè)點(diǎn)滴，都如此的震撼我的心靈。在今天的賽場(chǎng)上，我只是個(gè)場(chǎng)邊的看客，但我學(xué)到了很多。

4、為生命喝彩，沖吧!跳吧!拼出你頑強(qiáng)的毅力，展現(xiàn)你矯健的身姿。慢慢征程就在腳下，勝利歌聲屬于拼搏不息的生命。為生命喝彩，向青春舉杯。這兒——杭電體育場(chǎng)，我們——新世紀(jì)的大學(xué)生。共通向勝利進(jìn)軍，向人類極限挑戰(zhàn)，人類生命之念因之而永遠(yuǎn)向前。為生命喝彩，更為年輕的生命喝彩!

5、我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠(chéng)，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的每一個(gè)符號(hào)，每一個(gè)細(xì)胞都快樂起來，我要對(duì)失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會(huì)在前方等你。

6、跳高健兒，小小的場(chǎng)地是你的舞臺(tái)，這足夠你在陽(yáng)光下張開羽翼。奔跑，起跳，騰空，落地。捕捉著畫面，你如燕子穿梭，完全飛到橫桿之上，用雙腿形成斗志與力量的夾角，用全身劃出亮麗的弧然后落地。也許流星并不少見，但在橫桿之上的流星，燃燒的剎那，帶來了最精彩的一瞬。相信你能飛，跳高健兒們!

一年級(jí)廣播稿 篇3

初一年級(jí)期中考試成績(jī)分析簡(jiǎn)報(bào)

為總結(jié)期中考試的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，趁熱打鐵、對(duì)癥下藥，我初一年級(jí)組加班加點(diǎn)，高效率地完成了期中考試的評(píng)卷工作，并于11月27日下午及時(shí)召開期中考試質(zhì)量分析會(huì)。

參會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)有王黎校長(zhǎng)，趙有錄主任，李國(guó)慶副主任，工會(huì)副主席賈生清。

會(huì)議首先由年級(jí)長(zhǎng)苑亞麗老師總結(jié)了此次期中考試年級(jí)整體情況，通報(bào)年級(jí)期中考試各科成績(jī)，表?yè)P(yáng)先進(jìn)，督促后進(jìn)；并通報(bào)期中考試各班、各科授課教師成績(jī)?cè)u(píng)估情況并給予適當(dāng)點(diǎn)評(píng)。

接下來，參加此次期中考試的各備課組長(zhǎng)對(duì)本次考試的試卷出題意圖、考查范圍和學(xué)生答題情況也一一做了詳細(xì)說明。老師們都認(rèn)為，我們這屆學(xué)生存在基礎(chǔ)較薄弱，學(xué)習(xí)方法欠缺，學(xué)習(xí)習(xí)慣差等突出問題，所以在后期的工作中應(yīng)針對(duì)夯實(shí)基礎(chǔ)、學(xué)會(huì)審題、嚴(yán)抓習(xí)慣等方面加大力度，以期提高全年級(jí)的整體成績(jī)。

然后，教務(wù)副主任李國(guó)慶對(duì)上半學(xué)期的常規(guī)工作檢查進(jìn)行了反饋。

王黎副校長(zhǎng)在認(rèn)真聽取了大家的發(fā)言后，強(qiáng)調(diào)七年級(jí)組在接下來的教育教學(xué)工作中應(yīng)重視五個(gè)“加強(qiáng)”：

一、加強(qiáng)班級(jí)管理工作；

二、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)；

三、加強(qiáng)文本閱讀的訓(xùn)練；

四、加強(qiáng)規(guī)范做題的訓(xùn)練；

五、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的合作。

通過此次質(zhì)量分析會(huì)，大家收獲很多，尤其是新教師，從中看到了老教師的豐富經(jīng)驗(yàn)和對(duì)待工作的認(rèn)真態(tài)度，在這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，大家也會(huì)積極努力，在期末考試中取得好成績(jī)，給家長(zhǎng)，給學(xué)校，給自己交一份滿意的答卷。

七年級(jí)組

2014年11月28日

一年級(jí)廣播稿 篇4

堅(jiān)定的步伐，高昂的斗志，風(fēng)一樣的速度。

槍聲，吹響戰(zhàn)斗的號(hào)角。

勝利，在重點(diǎn)招手，

勇士們?cè)诮畧?chǎng)拼搏，

汗水，在風(fēng)中揮灑。

追風(fēng)英雄，我們?yōu)槟泸湴粒?/p>

放開腳步，追逐夢(mèng)想，接力賽場(chǎng)是你們揮灑的舞臺(tái)。努力吧，同學(xué)們因你們而驕傲!

快如離弦之箭;

疾似撒疆野馬;

你們的速度讓我們驚嘆;

你們的精神讓我們欽佩;

流汗千日，

只為今日一搏;

疾踏百步，

只為終點(diǎn)一觸;

勝利再向你微笑;

成功在向你招手;

加油啊!

健兒們!

贊800米運(yùn)動(dòng)員：

在赤色的長(zhǎng)廊上，有兩圈弧長(zhǎng)，

最新一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿2016最新一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿在綠色場(chǎng)地上，有你的明亮，

畫出兩圈生命的軌跡，

奪得無數(shù)由衷的驚喜。

邁出不一樣的生活旋律，

奏出不同凡響的歌曲!

你的表演場(chǎng)，讓你自由徜徉!

百米跑道雖不長(zhǎng)，

運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。

摸拳擦掌躍欲試，

分秒必爭(zhēng)勇奪魁。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校有勇女，

巾幗豈將須眉讓。

古有木蘭沖殺場(chǎng)，

今有郎萍跑百米。

立志創(chuàng)新校記錄，

每一塊肌肉都固執(zhí)得頂起 像一尊雕像(關(guān)于夢(mèng)想的廣播稿) 慢慢地 慢慢地

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，

沖去，奔去。

那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，

震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

磨煉的是非凡的毅力,

較量的是超常的體力,

拼搏的是出類拔萃的耐力.

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途,

聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,

看!獵獵的彩旗在為你加油,

加油吧!

一年級(jí)廣播稿 篇5

一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

廣播稿一：一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

泥濘的路走過無數(shù)，

累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒，

身上的傷流出血來，

疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的，

摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途。

廣播稿二：一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

運(yùn)動(dòng)健兒比賽跑。

急快仿佛若風(fēng)暴，

似鵬展翅又翔翱。

奔在理想的跑道，

頂著太陽(yáng)的炙烤。

我們大聲的呼號(hào)，

贏得最后的驕傲！

廣播稿三：一年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿

一聲令下，一根劍離弦向終點(diǎn)沖去。

一聲吶喊，一聲加油。

心頭涌起一陣陣?yán)嘶ā?/p>

沖過終點(diǎn)線的那一刻，

那根白線被撞在腳下，

你的輝煌已經(jīng)在眾人心中永存，

你的魅力和風(fēng)采在眾人心中永駐

一年級(jí)廣播稿 篇6

高一語(yǔ)文期中考試成績(jī)分析

本次期中考試題型與高考題型基本相同，難度對(duì)于高一學(xué)生來說較大，通過這次檢測(cè)，我們應(yīng)該肯定以前努力的成果，比如學(xué)生的文言基礎(chǔ)知識(shí)掌握較牢固，更應(yīng)發(fā)現(xiàn)教學(xué)工作中存在的問題，比如第二卷詩(shī)歌鑒賞，現(xiàn)代文閱讀失分較多，幫助高一學(xué)生培養(yǎng)好的學(xué)習(xí)方式和習(xí)慣，以爭(zhēng)取取得更好的成績(jī)。下面我詳細(xì)地分析一下這次考試情況：

基礎(chǔ)知識(shí)部分共十題，學(xué)生得分情況基本令人滿意，容易失分的分別是第2、4、7題 第2題是字形題，此題答錯(cuò)率較高，可見學(xué)生對(duì)字音字形基礎(chǔ)知識(shí)掌握上不夠牢固，第4、7題的錯(cuò)誤體現(xiàn)學(xué)生在閱讀時(shí)不夠仔細(xì)，對(duì)細(xì)節(jié)容易忽略，沒有形成好的閱讀探究習(xí)慣，以至出現(xiàn)對(duì)文本理解不夠透徹的情況，面對(duì)這一問題，在今后的教學(xué)工作中，應(yīng)加強(qiáng)閱讀練習(xí)，幫助學(xué)生培養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

文言翻譯部分，試卷中三個(gè)翻譯句子全部出自課內(nèi)，總分12分，但是能夠得滿分的學(xué)生并不多，大多數(shù)在10分左右。從這一題目中主要反應(yīng)出兩個(gè)問題：一是學(xué)生對(duì)做文言翻譯題的方法、技巧掌握還不夠熟練；二是課內(nèi)知識(shí)檢查落實(shí)力度不夠。這兩個(gè)問題在以后的文言文教學(xué)中應(yīng)引起重視，首先，應(yīng)把文言翻譯要注意的問題，如以直譯為主、字字對(duì)譯、特殊句式要調(diào)整語(yǔ)序等問題反復(fù)強(qiáng)調(diào)、訓(xùn)練，讓學(xué)生熟練掌握；其次，要加強(qiáng)平時(shí)的檢查落實(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

詩(shī)歌鑒賞部分，本次考試考查的是一首詞，設(shè)有兩個(gè)題目，共八分。本題對(duì)于升入高一不久的學(xué)生來說有一定難度，由于他們?cè)诔踔薪佑|過的詩(shī)歌鑒賞題目類型、內(nèi)容都比較簡(jiǎn)單，我們還沒有學(xué)習(xí)這一部分，所以這個(gè)題目失分特別嚴(yán)重，大部分同學(xué)只得2、3分，很多同學(xué)沒有得分。從這個(gè)題目上可以看出，我們?cè)谝院蟮脑?shī)歌教學(xué)中必須進(jìn)行全面系統(tǒng)的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)如何讀懂一首詩(shī)，如何針對(duì)不同的題型進(jìn)行規(guī)范答題。

名句默寫部分，平時(shí)經(jīng)常錯(cuò)的字還是出錯(cuò)，平均8到9分，落實(shí)不好，掌握不牢，下一步還要繼續(xù)狠抓落實(shí)，反復(fù)檢查以加強(qiáng)記憶，爭(zhēng)取不能在記憶性的題目上失分。

現(xiàn)代文閱讀部分，高一學(xué)生現(xiàn)代文閱讀較少，缺乏基本的閱讀能力，有的學(xué)生草草讀一遍文章就開始做題，導(dǎo)致對(duì)文本理解不準(zhǔn)確或膚淺，主題把握出現(xiàn)偏差。答題時(shí)要點(diǎn)零碎，沒有條理，且不全面。要想做好現(xiàn)代文閱讀，首先要讓學(xué)生學(xué)會(huì)讀文章，讀時(shí)注意圈點(diǎn)勾畫，快速把握文章主旨。其次要多進(jìn)行閱讀訓(xùn)練，養(yǎng)成規(guī)范答題的好習(xí)慣，分條概述，要點(diǎn)全面，逐步提高閱讀水平。

作文部分，本次賦分測(cè)試作文是以“渴望”為話題寫一篇文章，文體不限。此次作文出現(xiàn)的主要問題有：

1.作文書寫較差，字跡潦草，批劃現(xiàn)象較多，錯(cuò)別字出現(xiàn)頻率高。

2.雖然此次作文為話題作文，但跑題現(xiàn)象仍然存在。特別是偷換概念的作文較多。文章不是寫渴望，而是寫希望、向往等，通篇不談渴望。

3.材料貧乏，內(nèi)容幼稚。

4.有的文章追求朦朧感，從開頭到結(jié)尾都不點(diǎn)題，有的則通篇講故事，很有網(wǎng)絡(luò)小說和意識(shí)流小說的味道。

應(yīng)對(duì)措施：

1.進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)書寫，落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)，避免錯(cuò)別字的出現(xiàn)。2.繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)生的審題意識(shí)，以確定立意切合題意。

3.加強(qiáng)閱讀，豐富作文素材并教會(huì)學(xué)生如何使用材料，拓寬學(xué)生思路，注意語(yǔ)言的積累。4.規(guī)范作文寫作，讓學(xué)生具有基本的文體意識(shí)。

5．通過整體知識(shí)結(jié)構(gòu)的提升，提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí)，讓文章有一定的思想深度，避免文章從材料到內(nèi)容以及思想的幼稚。

一年級(jí)廣播稿 篇7

百米跑道雖不長(zhǎng)，

運(yùn)動(dòng)健兒志高揚(yáng)。

摸拳擦掌躍欲試，

分秒必爭(zhēng)勇奪魁。

實(shí)驗(yàn)學(xué)校有勇女，

巾幗豈將須眉讓。

古有木蘭沖殺場(chǎng)，

今有郎萍跑百米。

立志創(chuàng)新校記錄，

勇奪奧運(yùn)第一枚。

至800米運(yùn)動(dòng)員

迎接你的，是800米跑道

等待你的，是漫漫征途

勇敢的沖吧，勇士們

不要畏懼對(duì)手的強(qiáng)大

你的對(duì)手只有自己

勇敢的沖吧

800米算不得什么

付出的汗水就要得到回報(bào)

勝利的淚水就要順頰而下

至長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

泥濘的路走過無數(shù)

累了，告訴自己：快了，再堅(jiān)持一會(huì)兒

身上的傷流出血來

疼了，告訴自己：別哭，會(huì)好的

摔到了，告訴自己：快爬起來，世上很少有坦途

致200米運(yùn)動(dòng)員

200米，有一個(gè)人生的起點(diǎn) 200米，有一個(gè)人生的彎道

200米，有一段人生的沖刺 200米，有一個(gè)輝煌的勝利

200米，只剎那一瞬間 卻成就一段永恒的勝利

200米，只彎過一個(gè)轉(zhuǎn)折 卻折出多少汗水

沖向你那光輝煌的勝利吧 跨過那一瞬 轉(zhuǎn)過那道彎 勝利在向你招手

致200米運(yùn)動(dòng)員

夏日的操場(chǎng) 竟是如此美麗 美麗地幾乎令人絕望

你蹲在起跑線上

每一塊肌肉都固執(zhí)得頂起 像一尊雕像(關(guān)于夢(mèng)想的廣播稿) 慢慢地 慢慢地

你抬起了頭 堅(jiān)毅的目光中透出了貪婪 汗?jié)竦陌l(fā)絲終于飛了起來

沖吧沖吧 化作勇敢的蒼鷹 去尋找我心中的太陽(yáng)

致100米運(yùn)動(dòng)員

槍聲伴你踏上征程，你昂著自信的頭，帶著必勝的信念，

沖去，奔去。

那一刻時(shí)光仿佛都為你停住，你的勇氣振動(dòng)了一切，

震撼了每一個(gè)人的心靈。終點(diǎn)。你贏了。

雖然只是那短短的十幾秒，但你在我們心中留下了永恒。

致長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員

磨煉的是非凡的毅力,

較量的是超常的體力,

拼搏的是出類拔萃的耐力.

把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途,

聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩,

看!獵獵的彩旗在為你加油,

加油吧!

為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌!

一年級(jí)廣播稿 篇8

開篇語(yǔ)；

甲:當(dāng)燦爛午后陽(yáng)光溫暖著整個(gè)校園，采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩花環(huán)。

乙:留住一絲清風(fēng)，播撒出希望明天。

甲:付出一份真誠(chéng)，打造充滿愛校園。

乙:帶走一片笑容，陽(yáng)光與我們同行。

甲:親愛老師們，同學(xué)們，大家中午好，這里是陽(yáng)光神小“小太陽(yáng)”廣播站。

今天廣播是由我們?nèi)甓呱ò嘀鞑?。我是主持人于?/p>

乙:我是主持人于金藝。今天正午時(shí)光將由我們和大家一起度過。

一、新聞直通車

甲：首先，是我們新聞直通車。我們給大家播報(bào)一下最近一周國(guó)內(nèi)外重要新聞。

同學(xué)們，上周四，上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)檢查我校安全演練，同學(xué)們整體表現(xiàn)較好。

乙：你還記得上周五，我校進(jìn)行“我愛我班、陽(yáng)光下成長(zhǎng)”班歌比賽嗎？各班盡展風(fēng)采，表現(xiàn)非常出色。

甲：今天，在我們學(xué)校組織《威海市小學(xué)語(yǔ)文名師巡講和科研創(chuàng)新成果展示》活動(dòng)，我們陽(yáng)光神小預(yù)祝本次活動(dòng)能圓滿成功。

二、美文精品屋

乙：下面到了美文賞析時(shí)間。今天我想與大家分享是三(2)班李宇翔同學(xué)一篇習(xí)作《我愛你——秋天》。

甲：金秋時(shí)節(jié)，景色宜人。你瞧，路邊花壇里，金黃秋菊正綻放開笑臉，歡迎秋天，它笑得那么燦爛，那么迷人。遠(yuǎn)望田地里，金燦燦玉米，白花花花生，紅火火高粱，真誘人啊 。你聽，農(nóng)民伯伯歡聲笑語(yǔ)，組成一曲豐收交響曲。走進(jìn)果園里，蘋果紅紅就像一個(gè)個(gè)紅燈籠，讓人看了垂涎三尺。那一個(gè)個(gè)梨長(zhǎng)跟寶葫蘆一樣可愛，那一串串紫色葡萄就像一串串珍珠，晶瑩剔透。

秋天，它象征著成熟，意味著豐收??！我愛你——秋天。

乙：恩，寫真棒。同學(xué)們，聽了他介紹，你們是否也喜歡秋天呢?

三、生活小百科

甲：關(guān)注生活，熱愛生活，健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，你知道秋天吃什么？今天《生活小百科》欄目就會(huì)告訴你，你可要認(rèn)真聽哦！

乙：秋天易得口腔潰瘍，多食富含維生素b2食物。如香菇、紫菜、番茄、豆芽、豆角、豌豆、油菜等。

甲：秋天干燥易便秘，多食富含膳食纖維食物。如地瓜、白菜、芹菜、豆芽、香菇、海帶、紫菜、卷心菜、胡蘿卜、魔芋等。

乙：堅(jiān)果類食物可潤(rùn)腸通便，常吃五仁和蜂蜜。如杏仁、芝麻仁、核桃仁、松子仁、麻子仁。

四、歡樂恰恰恰

甲：快樂恰恰恰，生活好滋味。

乙：笑一笑，十年少。下面，讓我們來聽一段笑話《會(huì)不會(huì)做??？》輕松一下吧。

甲：國(guó)慶放假，在親戚家看到小朋友在做作業(yè)，就拿著作業(yè)本問我一道題怎么做。

我看了看，一元二次方程，便問他：是不是每次假期功課都超多？是不是覺得自己時(shí)間太少？是不是覺得學(xué)校家庭壓力太大？是不是好想痛痛快快玩幾天？小朋友瞅了我一眼：

乙：你是不是不會(huì)做啊？

五、結(jié)束語(yǔ):

甲:親愛同學(xué)們，今天校園之聲到這里就要結(jié)束了，

乙：親愛同學(xué)們，我們衷心地祝愿：“小太陽(yáng)”廣播站能成為你良師益友，愿它能帶走你所有煩惱，為你帶去無盡歡樂。

甲：愿它能給你留下美好回憶，伴隨你度過金色童年。

乙：感謝大家收聽，本次播音到此結(jié)束，我們下期再見。

一年級(jí)廣播稿 篇9

20xx年xx月28日下午，久雨初晴，寒氣襲人，即使身處午后暖陽(yáng)下，仍不免感覺冬日的絲絲涼意，但xx學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，1400多名中小學(xué)生卻熱情似火，他們奔走于各個(gè)攤位之間，欣賞、挑選、討價(jià)還價(jià)，正興趣盎然地參與學(xué)校舉行的愛心義賣活動(dòng)。

為了使全體學(xué)生從小樹立關(guān)愛他人的意識(shí)，養(yǎng)成樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，豐)(富學(xué)生的校園生活，提高學(xué)生的組織能力，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神，為全校30多名因家庭變故而生活困難的同學(xué)送上新年的禮物，使他們感受學(xué)校大家庭的溫暖，xx學(xué)校組織了這次以“義賣有價(jià)，愛心無限”為主題的大型愛心義賣活動(dòng)。

活動(dòng)得到了全校師生的積極響應(yīng)，全體學(xué)生熱情投入，都無償捐出了閑置不用但又完好無損的學(xué)習(xí)用品、小玩具、小擺設(shè)、圖書、紀(jì)念品等；各班準(zhǔn)備工作精彩有序：每個(gè)店鋪有店名，有宣傳海報(bào)；服務(wù)員有統(tǒng)一標(biāo)記；每個(gè)物品有明確標(biāo)價(jià)。

活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班將義賣所得全部捐給了學(xué)校的“愛心基金會(huì)”。據(jù)統(tǒng)計(jì)，本次活動(dòng)共籌集義款8754元，最多的班級(jí)共義賣了678元。學(xué)校將于新年前后，用這飽含了濃濃同學(xué)情誼的愛心款項(xiàng)，購(gòu)買學(xué)習(xí)和生活用品，資助給學(xué)校的貧困學(xué)生，雪中送炭，讓他們享受到“冬日的暖陽(yáng)”。

活動(dòng)雖然告一段落，但為貧困學(xué)生排憂解難的愛心行動(dòng)將一直在xx學(xué)校持續(xù)下去。

一年級(jí)廣播稿 篇10

甲： 親愛的老師、同學(xué)們，大家中午好!紅領(lǐng)巾廣播站正在直播，歡迎您的收聽。我是主持人(段海豪 )。很榮幸成為本屆學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播站的成員之一。我是主持人(楊婷婷 )

乙：帶著校領(lǐng)導(dǎo)無限的關(guān)懷，滿載著同學(xué)們所有的希望,紅領(lǐng)巾廣播站又來到了我們的身邊。紅領(lǐng)巾廣播站經(jīng)過我們精心的策劃，將以嶄新的面貌出現(xiàn)在大家的眼前。

甲：今天是本學(xué)期紅領(lǐng)巾廣播站開播第一天，嘿，我們來介紹一下我們紅領(lǐng)巾廣播站的一些情況吧。

乙：從今天開始，紅領(lǐng)巾廣播站將在每四周中午向同學(xué)們進(jìn)行直播，請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真收聽。

甲：廣播站初定以下三個(gè)欄目一是校園新聞直通車，在這個(gè)欄目里我們將為大家采擷校園新風(fēng)、報(bào)道校園新聞，為同學(xué)們捕學(xué)校里發(fā)生的新鮮事、重大事件，解答同學(xué)們同學(xué)們關(guān)心的事情，表彰發(fā)生在校園內(nèi)的好人好事，介紹校級(jí)競(jìng)賽情況。希望同學(xué)們踴躍投稿。

乙：廣播站開設(shè)了第二個(gè)小欄目你點(diǎn)我播， 歌是我們的最愛，你可以將你的祝福帶給我們身邊的每位老師和同學(xué)。還可以點(diǎn)播你喜歡的歌曲，我們將盡量滿足你的需要。在緊張地學(xué)習(xí)途中，我們將帶給你快樂的音符，一起度過一個(gè)開心的星期四。

甲：第三個(gè)小欄目是佳作欣賞 ：一篇美麗動(dòng)聽的文章;能把我們帶往蔚藍(lán)色的大海，也能讓我們馳騁遼闊的草原，本欄目主要播出同學(xué)們的優(yōu)秀作文、日記等。你想把你的佳作獻(xiàn)給同學(xué)們嗎?你想讓同學(xué)們對(duì)你刮目相看嗎?那就趕快把你的`希望和心得寫下來投稿到校園廣播站!校園廣播站會(huì)把你的快樂傳遞給大家!

乙：對(duì)了，我們還沒告訴同學(xué)們，怎樣投稿呢?大家可聽清楚了，如果你愿意將你的稿件提供給我們，請(qǐng)把稿件投到廣播室投稿箱里，記住了哦：三樓廣播室投稿箱里?；蛘吣部梢詫⒏寮唤o你們班的通訊員。同學(xué)們，我們的紅領(lǐng)巾廣播站，你們了解了嗎?如果有什么不清楚的，可以下課后，來我們的廣播站咨詢，也歡迎你們加入到我們的紅領(lǐng)巾廣播站中來，也希望你們多多投稿，多多提意見。

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。為了使它辦得更好，也真誠(chéng)地希望老師和同學(xué)們能給我們提出寶貴的意見和建議，我們將表示衷心的感謝。我們大家的朋友，讓我們一起來關(guān)心它吧!

乙：同學(xué)們，老師們，感謝你們的收聽!本次播音到此結(jié)束!歡迎大家踴躍投稿。咱們周四同一時(shí)間再見!再見!

校園廣播廣播稿

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校園廣播廣播稿(篇1)

冬天的校園是那么的妖嬈迷人，那么的詩(shī)情畫意！

在校園里走來走去，看到整個(gè)校園變成了一個(gè)裹著銀裝素裹的世界；站立的建筑披著白色的素衣；小樹苗的枝條變成臃腫的銀條；綠葉和紅色花瓣上覆蓋著晶瑩的霜。這一切真的難以用語(yǔ)言來形容，讓我很開心，很放松。

“快看！”我忍不住喊出，因?yàn)槟抢锾懒耍珔s是冬妹的杰作；這個(gè)時(shí)候的大操場(chǎng)和以前不一樣了。就像萬千梨花翩翩起舞，一點(diǎn)一點(diǎn)像玉片一樣出現(xiàn)在我眼前。這一幕在我心中是自由的，像一首悠揚(yáng)、悠揚(yáng)、清新的曲子，也像一首輕快、和諧、生動(dòng)的詩(shī)。你看，不喝醉才怪！

快看！這里又是一道美麗的風(fēng)景?；鸺t的楓樹總是以飽滿的精神和熾熱的熱情感染著我，激勵(lì)著我。你看，它的霜潔如玉，白如銀，輕如煙，軟如柳絮。真的很美。

?。∥艺娴南Ｍ@個(gè)冬天永遠(yuǎn)和校園在一起。

校園廣播廣播稿(篇2)

合：歡迎共同歡迎收聽紅領(lǐng)巾之聲廣播。

男：我是主持人xxx

女：我是主持人xxx

男：學(xué)生，你在學(xué)校經(jīng)常看到這樣的場(chǎng)景嗎：在樓梯上，有些學(xué)生不下樓，而是坐在扶手上滑下來。在學(xué)校里，一些學(xué)生胡作非為，不關(guān)心身邊的小學(xué)生。有些學(xué)生踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地往下看。

女：每當(dāng)我們看到這樣的場(chǎng)景，我們都應(yīng)該問自己，這是對(duì)的？如果你從樓梯扶手上滑下來，你可能會(huì)摔倒。一旦在學(xué)校里奔跑的學(xué)生發(fā)生碰撞，他們經(jīng)常會(huì)互相傷害，他們可能會(huì)頭部受傷流血。坐在欄桿上的學(xué)生可能不會(huì)認(rèn)為爬上欄桿會(huì)導(dǎo)致終身殘疾或生命損失。

男：學(xué)生們，我們的生命是最寶貴的。

女：我們的生命也是脆弱的。

男：如果生命中發(fā)生了什么事，它會(huì)留下永久的傷疤。

女：一旦失去了一個(gè)健全的身體，它將永遠(yuǎn)無法恢復(fù)。

男：因此，我們應(yīng)該珍惜生命中的每一天，注意活動(dòng)的安全，讓自己安全健康地成長(zhǎng)。

女：接下來，讓我們學(xué)習(xí)小學(xué)生安全守則！在路上行走時(shí)，你應(yīng)該遵守交通規(guī)則，走在人行道上，過馬路。你應(yīng)該在綠燈處走，在紅燈處停。

男：上下學(xué)校的路上要小心。你應(yīng)該走在路邊。你不允許在路上追逐和玩耍。

女：禁止騎摩托車。墻壁、欄桿、籃球架和其他高架物體。

校園廣播廣播稿(篇3)

（男）給你的天空劃一道絢麗的亮色，（女）給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌，（合）這里是校園之聲廣播站。

（男）尊敬的老師，（女）親愛的同學(xué)們，（合）大家晚上好!

（女）伴隨著熟悉的樂曲，聆聽著動(dòng)人的旋律，校園之聲廣播站如期和你見面了。我是播音員戴婕，（男）我是播音員張達(dá)毅，今天我們帶給大家的節(jié)目非常豐富，一定會(huì)讓你回味無窮。廢話不多說，就讓我?guī)ьI(lǐng)大家走進(jìn)今天的校園之聲吧??

（男）同學(xué)們，你們知道這星期有個(gè)特別的日子嗎？

（女）當(dāng)然知道，期中考?。?/p>

（男）什么呀，我說的是周四的感恩節(jié)！

（女）跟大家開個(gè)小玩笑嘛，我當(dāng)然知道感恩節(jié)，這是一個(gè)充滿感恩，呼喚人們懂得回報(bào)的特別日子，本周我們的廣播就是圍繞感恩節(jié)展開的。

（女）搜索熱觀點(diǎn)，點(diǎn)擊熱事件，歡迎大家走進(jìn)我們的第一板塊“聚焦熱點(diǎn)”。 （男）今天的“焦點(diǎn)”就要為大家介紹感恩節(jié)的由來和風(fēng)俗。

背景音樂：《純音樂》+《卡農(nóng) 歡快版（00：20開始）》

（女）據(jù)我所知，感恩節(jié)最早源于美國(guó)。1620年，著名的“五月花”號(hào)載著慘受迫害的102名英國(guó)清教徒到達(dá)北美洲。1620年的冬天，他們遇到了難以想象的困難，饑寒交迫的冬天過去了，活下來的移民只有50來人。這時(shí)，心地善良的印第安人給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們?cè)鯓俞鳙C、捕魚，怎樣種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收。

（男）在歡慶豐收的日子，按照傳統(tǒng)習(xí)俗，移民規(guī)定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠(chéng)幫助，邀請(qǐng)他們一同慶祝節(jié)日。

（女）于是，在第一個(gè)感恩節(jié)的這一天，印第安人和移民們歡聚一堂，他們鳴放禮炮，在教堂里虔誠(chéng)地向上帝表達(dá)謝意，然后點(diǎn)起篝火舉行盛大宴會(huì)。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動(dòng)，第一個(gè)感恩節(jié)非常成功。

（男）不過最初感恩節(jié)的沒有固定日期，直到美國(guó)獨(dú)立后，感恩節(jié)才成為全國(guó)性的節(jié)日，美國(guó)國(guó)會(huì)把感恩節(jié)定在每年十一月的第四個(gè)星期四。

（停頓3秒）（男）每逢感恩節(jié)這一天，美國(guó)舉國(guó)上下熱鬧非常。城市鄉(xiāng)鎮(zhèn)到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學(xué)校和商店也都按規(guī)定放假休息。孩子們還模仿當(dāng)年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。感恩節(jié)后，學(xué)校會(huì)讓同學(xué)們畫一張感恩節(jié)的畫，大多數(shù)學(xué)生畫的都是火雞。

（女）當(dāng)天教堂里的人也格外多，按習(xí)俗人們?cè)谶@天都要做感恩祈禱。美國(guó)人從小就習(xí)慣獨(dú)立生活、各奔東西，而在感恩節(jié)，他們總是力爭(zhēng)從天南地北歸來，一家人圍坐在一起，大嚼美味火雞，暢談往事，這怎不使人感到分外親切、溫暖。

（男）同時(shí)，好客的美國(guó)人也忘不掉在這一天邀請(qǐng)好友、單身漢或遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的人共度佳節(jié)。

（停頓2秒）（女）據(jù)說，18世紀(jì)的時(shí)候，有一群年輕的婦女想在一年中選一天專門做善事，她們認(rèn)為感恩節(jié)是最恰當(dāng)不過的。所以感恩節(jié)一到，她們就裝上滿滿一籃子食物親自送到窮人家。這件事遠(yuǎn)近聞名，不久就有許多人學(xué)著她們的樣子做起來，于是美國(guó)就開始出

現(xiàn)一種給貧窮人家送一籃子食物的風(fēng)俗。

（男）不過我最感興趣的還是感恩節(jié)的傳統(tǒng)美食。每逢感恩節(jié)，美國(guó)人必有肥嫩的.火雞可吃?；痣u是感恩節(jié)的傳統(tǒng)主菜，它需要整只烤出，雞皮烤成深棕色，肚子里還要塞上許多拌好的食物，如碎面包、水果等。端上桌后，由男主人用刀切成薄片分給大家，然后由各人自己澆上鹵汁，灑上鹽，味道最是鮮美不過。

（女）聽起來就讓人食欲滿滿，怪不得你那么感興趣。不過，我還注意到感恩節(jié)餐桌的布置很有特色。主婦們不是照往常一樣擺上鮮花，而是擺放水果和蔬菜，中間還常常放上一個(gè)大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時(shí)人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿干果或是點(diǎn)燃蠟燭。感恩節(jié)的聚餐是甜美的，每個(gè)人都愿意在飯桌旁多呆一會(huì)兒，他們會(huì)一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。

（男）感恩節(jié)宴會(huì)后，有些家庭還常常做些傳統(tǒng)游戲。有種游戲叫蔓越桔競(jìng)賽，大家用針線把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來，誰(shuí)串得最長(zhǎng)，誰(shuí)就得獎(jiǎng)。至于穿得最慢的人，大家還會(huì)開玩笑地發(fā)給他一個(gè)最差獎(jiǎng)。

（女）我覺得最好玩的還是南瓜賽跑。比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規(guī)則是絕對(duì)不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎(jiǎng)。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。

（停頓1秒）（男）多少年來，慶祝感恩節(jié)的習(xí)俗代代相傳，很少發(fā)生變化。而且無論是在巖石嶙峋的西部海岸，還是在美麗富饒的夏威夷島，人們幾乎都在以同樣的方式歡度感恩節(jié)。它是不論何種信仰、何種民族的美國(guó)人都要慶祝的傳統(tǒng)節(jié)日，可以說它是最地道的美國(guó)式節(jié)日了。

背景音樂：《雨中漫步》

（女）現(xiàn)在,感恩節(jié)也被越來越多的中國(guó)人所接受了。因?yàn)閷?duì)于我們而言，也要懂得感恩。

（男）我們生在這個(gè)世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學(xué)等等，是因?yàn)橛辛怂麄兊膼?，我們才能很好的一步一步走到現(xiàn)在。

（女）感恩是發(fā)自內(nèi)心的，俗話說“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”。

（男）你是否在父母勞累后送上一杯暖茶，在他們生日時(shí)遞上一張卡片，在他們失落時(shí)奉上一番問候與安慰。

（女）當(dāng)你整天沉浸在被愛的角色里是否體會(huì)他們的勞累，又是否察覺到那一縷縷銀絲，那一道道皺紋。

（男）你是否在為你的老師分憂，及時(shí)地交上作業(yè)，認(rèn)真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊(duì)，專心地聽講，認(rèn)真地值日打掃。

（女）同學(xué)們，讓我們?cè)诟卸鞴?jié)真誠(chéng)的對(duì)曾經(jīng)幫助過你的人送去一份祝福；悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事吧！

（男）讓我們懷著一顆感恩的心，敞開胸懷。

（合）生命，因?yàn)楦卸鞫省?/p>

（音樂結(jié)束后開始）（女）精美散文蘊(yùn)含文字之美，哲理故事彰顯人生真諦。讓思緒匯集筆尖，讓佳作共享校園。歡迎大家進(jìn)入“品味書香”

背景音樂：《一寸光陰一寸心》

（男）我感恩我的朋友，因?yàn)樗麄兘o了我克服困難的勇氣；

（女）我感恩我的老師，因?yàn)樗麄兘o了我無窮的知識(shí)；

（男）我感恩周圍的一切，因?yàn)樗麄兘o了我和諧健康的生長(zhǎng)環(huán)境；

（女）我感恩我的挫折經(jīng)歷，因?yàn)樗鼈兘o了我永不放棄的精神。

（男）最該感恩我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我最為寶貴的生命和愛。

（女）說到父母的愛，讓我們一起來聽?zhēng)讉€(gè)故事吧。 第一個(gè)故事發(fā)生于1976年的唐山大地震。

（男）那天，一位母親正一邊織毛衣，一邊用腳輕輕搖動(dòng)著搖籃里5個(gè)月大的孩子。突然地震發(fā)生了，母子一同墜入廢墟和黑暗中，萬幸的是沒有受傷，母親把孩子緊緊抱在懷里，等待援救。

（女）一天過去了，孩子吮盡母親的最后一滴乳汁，哭聲漸漸微弱，母親想孩子將會(huì)被餓死。絕望中的她兩手亂扒，企圖從鋼筋水泥中獲取食物。突然，她的手觸到了織衣針，心中一陣狂喜：孩子有救了。

（停頓2秒）（男）一周之后，母子倆終于重見天日，孩子安然無恙，母親卻永遠(yuǎn)閉上了眼睛。人們驚奇地發(fā)現(xiàn)，母親每個(gè)手指上方都扎了一個(gè)小孔，孩子正是靠吸吮母親的鮮血存活下來的。

（女）這是人世間最崇高、最圣潔、最勇敢的母愛，面對(duì)這樣偉大而又無私的愛，我們?cè)跄懿粸橹畡?dòng)容，為之感動(dòng)呢？

（男）歌頌?zāi)笎鄣墓适抡媸桥e不勝舉，父親的愛同樣震撼著我們。

（女）1948年，在一艘橫渡大西洋的輪船上，一位父親帶著女兒去和在美國(guó)的妻子會(huì)合。一天，父親正在船艙里用腰刀削蘋果，船突然劇烈搖晃。

（男）父親摔倒了，刀子插進(jìn)了胸口，6歲的女兒嚇壞了。他卻微笑著說：“沒事兒，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，慢慢地爬起來。以后三天,父親照常每天為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好蝴蝶結(jié),帶她去看蔚藍(lán)的大海，而小女兒卻沒有注意到父親每分鐘都比上一分鐘更衰弱、蒼白。

（女）抵達(dá)的前夜,父親對(duì)女兒說:“明天見到媽媽的時(shí)候,請(qǐng)告訴媽媽,我愛她。”女兒不解地問:“可是你明天就要見到她了,你為什么不自己說呢?”他笑了,俯身在女兒額上深深刻下一個(gè)吻。船到紐約港了,女兒一眼便在人群中認(rèn)出母親。與此同時(shí)，父親仰面倒下,胸口血如井噴。

（男）尸體解剖的結(jié)果讓所有人驚呆了:那把刀無比精確地洞穿了他的心臟。他卻多活了三天。

（女）有人說這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡，可是我們都知道:“這個(gè)奇跡的名字,叫父親。” （男）真是父恩比山高,母恩比海深哪。我們的父母對(duì)我們的愛又何嘗不深刻、不偉大呢，只不過都在日常的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，你沒有感覺到罷了。

（女）親愛的同學(xué)們，想一想，你們的父母愛你們嗎？

音樂：《懂你》 4：00后漸弱

（女）媽媽，我知道，我的歡樂是你臉上的微笑，我的痛苦是你眼里深深的憂傷。我可以走得很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)，卻總也走不出你心靈的廣場(chǎng)，永遠(yuǎn)牽動(dòng)我靈魂的，永遠(yuǎn)激勵(lì)我前進(jìn)的是你真摯而無私的愛。

（男）因?yàn)橛袗郏愿袆?dòng)；因?yàn)楦袆?dòng)，我懂得了感恩。

（女）爸爸，我長(zhǎng)大了，我懂事了，我會(huì)好好珍惜你給予我的愛，我不會(huì)再忘記向你表達(dá)感恩。

（男）媽媽，我不會(huì)再粗心享受早餐，我會(huì)稱贊你廚藝的精湛。我也會(huì)為你做早餐，讓你感受來自我的愛。當(dāng)笑容在你臉上洋溢時(shí)，幸福也會(huì)蕩漾在我的心間。

（女）爸爸，我會(huì)體貼你，關(guān)心你；我會(huì)在你疲勞時(shí)遞給你一杯牛奶；我會(huì)在你情緒低落時(shí)，講些趣事讓你開心。當(dāng)你臉上重新掛上微笑時(shí)，快樂也會(huì)充斥在我的心田。

（男）我親愛的父母啊，你們那深厚的恩情，兒女便是一輩子也是報(bào)答不了的！每當(dāng)我

看到你孤獨(dú)的背影時(shí)，我心里是多么的愛你、戀你、懂你，就讓美麗的鮮花伴著動(dòng)人的旋律獻(xiàn)上兒女們深深的祝福。

音樂：《媽媽，我愛你》 00：25后漸強(qiáng)

（女）最后的“音樂驛站”，請(qǐng)大家欣賞來自張含韻的《媽媽，我愛你》，希望大家能在感恩節(jié)來臨之際，對(duì)自己的爸爸媽媽說一聲“愛你”道一聲“謝謝”！

（男）本期的校園之聲到這兒就要和大家說再見了，感謝大家的溫暖陪伴與聆聽，下期同一時(shí)間，不見不散

校園廣播廣播稿(篇4)

一、開場(chǎng)白

甲：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

乙：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。

合：敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們,大家好！紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦！

甲：我是播音員xxx

乙：我是播音員xxx

甲:這一期我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑小稅畚倚@》、《佳作欣賞》，希望大家能喜歡。

乙：首先為大家播送《愛我校園》。

甲：當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會(huì)場(chǎng)上竟沒有一張廢紙。全世界報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可怕的日本民族！”使全世界為之驚訝。再看看我們十月一日天安門廣場(chǎng)升國(guó)旗的鏡頭，當(dāng)人們散去，滿地廢紙！

乙：在我們學(xué)校，也有類似情況，他們個(gè)人儀表雖然講究，但教室卻不夠衛(wèi)生；把自己的物品視為珍寶，愛護(hù)備至，對(duì)學(xué)校的公共環(huán)境、公共物品卻不夠愛惜……

甲：當(dāng)他漫步校園的時(shí)候，看到掉在花壇里的廢紙，走廊上的空瓶，操場(chǎng)上的包裝袋，想必也會(huì)皺起眉頭吧。可不會(huì)想到，自己應(yīng)該彎下腰，撿起這份臟亂。

乙：其實(shí)我們每個(gè)人，何嘗不希望我們所處的校園干凈美麗？只是很多人還沒有意識(shí)到，打破自己希望的就是自己那只亂扔垃圾的手。

甲：當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一種未曾體驗(yàn)的喜悅：原來我很愛自己的校園；當(dāng)你撿起垃圾時(shí)，從你身邊走過的同學(xué)也許會(huì)來幫你，也許他會(huì)想到：我應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，也為校園的環(huán)境獻(xiàn)上一份力。以后的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)校園中又多了許多彎腰的身影。這時(shí)無論誰(shuí)見到這景象，都一定會(huì)露出最燦爛的微笑。你也會(huì)感到欣慰而自豪。

乙：隨手撿起垃圾紙屑，也許真是一件不起眼的小事，一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作。可它體現(xiàn)出的，卻是你的一個(gè)好習(xí)慣，一份對(duì)校園的愛。

甲：在以后的日子里，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們我們的腳，不踐踏花草。

乙：我相信，經(jīng)過大家的努力，一定會(huì)營(yíng)造一個(gè)有著更好環(huán)境的校園。

甲:下面是《佳作欣賞》欄目

首先請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來稿

接下來請(qǐng)聽——班——同學(xué)的來稿

校園廣播廣播稿(篇5)

A:用心吐字，用愛歸音，發(fā)現(xiàn)身邊好榜樣，傳播校園正能量，這里是鎮(zhèn)平

玉都實(shí)驗(yàn)學(xué)校校園之聲廣播時(shí)刻，我是今天的主播——

B:我是主播——“關(guān)注心靈，關(guān)注健康。讓我們一起聆聽來自心靈的聲音。” 本期的“心靈小語(yǔ)”，我們便從學(xué)習(xí)和生活兩方面，簡(jiǎn)單向大家介紹怎樣塑造心理健康

先從學(xué)習(xí)方面開始說。

A:(一)進(jìn)入角色，熟悉生活，提高自身適應(yīng)能力

B:在現(xiàn)實(shí)生活中，每個(gè)人都要隨著外界環(huán)境的變化，不斷地調(diào)整自己的位置，使自己的需求和發(fā)展與社會(huì)的需求和發(fā)展相一致。這就是說，隨著環(huán)境的變化，要使自己進(jìn)入“角色”，在新的生活中尋找自己的方位，確立最佳位置。

A:此外，培養(yǎng)自信心，在學(xué)習(xí)中尤為重要。由于各班級(jí)人才云集，“能人”背后有“能人”，這就不可避免地使學(xué)生過去的優(yōu)勢(shì)變得不復(fù)存在，在現(xiàn)實(shí)的變化面前，由于心理承受能力差產(chǎn)生了自卑感，甚至失去了學(xué)習(xí)的信心，在這種情況下，必須培養(yǎng)自己的自信心。

B: (二)培養(yǎng)健康心理，提高學(xué)習(xí)效率

A:首先要增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，主要是確立學(xué)習(xí)目標(biāo)。目標(biāo)能指導(dǎo)人的一切行動(dòng)。在目標(biāo)的確定中應(yīng)該注意使個(gè)人目標(biāo)與社會(huì)責(zé)任聯(lián)系起來，把近期目標(biāo)與長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)結(jié)合起來，否則這一目標(biāo)就難以實(shí)現(xiàn)。

B:其次，要培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。興趣是情感的凝聚，一個(gè)人如果對(duì)某件事情感興趣，那么，他就會(huì)深入持久地去做這件事，力爭(zhēng)達(dá)到預(yù)期目的。興趣對(duì)我們學(xué)生來說，更為重要。它是求知的動(dòng)力，熱情的凝聚，行為的指向，成功的起點(diǎn)。

A:但是，興趣不是天生就有的，而是隨著年齡的增長(zhǎng)和實(shí)踐活動(dòng)的豐富，培養(yǎng)和發(fā)展的。所以，在學(xué)習(xí)中，要善于發(fā)現(xiàn)激發(fā)自己興趣的事情，努力培養(yǎng)這種樂趣。 B:(三)克服學(xué)習(xí)過度焦慮

A:第一，要正確地認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)自己的能力，調(diào)整自己的抱負(fù)水平和期望目標(biāo)，使之切合自身和客觀現(xiàn)實(shí)。

B:第二，增強(qiáng)自信和毅力，不怕困難與失敗，勇于迎接學(xué)習(xí)中的挑戰(zhàn)，保持適度的自信心，克服虛榮心理。

A:第三，加強(qiáng)心理調(diào)節(jié)，保持情緒愉快和穩(wěn)定，探索、掌握切合自己特點(diǎn)的學(xué)習(xí)方法，遵循學(xué)習(xí)規(guī)律，以增進(jìn)學(xué)習(xí)效果。

B:(四)預(yù)防、消除心理疲勞

A:勞逸結(jié)合是預(yù)防心理疲勞的重要措施。學(xué)習(xí)一段時(shí)間，應(yīng)該休息片刻放松一下;

在學(xué)習(xí)之余，參加一些文體活動(dòng)，使身心得到調(diào)節(jié)和放松，應(yīng)培養(yǎng)廣泛的興趣和愛好，使生活內(nèi)容豐富多彩還應(yīng)保證充足的睡眠時(shí)間。

B:此外，要學(xué)會(huì)科學(xué)用腦，掌握學(xué)習(xí)效率最高的時(shí)間。如有些人感到早上效率最高，有些人感到晚上學(xué)習(xí)效果最好，在這種情況下多用腦，就會(huì)事半功倍。 A:(五)正確對(duì)待考試，提高應(yīng)試技巧

B:要充分認(rèn)識(shí)到考試是衡量學(xué)習(xí)好壞的手段之一，也是教學(xué)的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。但是，成績(jī)并不完全、準(zhǔn)確、真實(shí)地反映一個(gè)人的知識(shí)水準(zhǔn)，特別是對(duì)能力的反映更不全面。

A:所以，學(xué)生應(yīng)重視考試，但不過分要求高分。要考得輕松，學(xué)得愉快。提高應(yīng)試技巧，首先要做好考前準(zhǔn)備，即認(rèn)真復(fù)習(xí)，有計(jì)劃，有安排，有輕重緩急。要合理安排時(shí)間，不要使大腦過度疲勞，以免影響學(xué)習(xí)水平。

B:再來談?wù)勆罘矫嬖鯓幼龅叫睦斫】?/p>

A:1、對(duì)自己不過分苛求

B:2、疏導(dǎo)自己的憤怒情緒

.當(dāng)我們勃然大怒時(shí)，很多錯(cuò)事或事態(tài)的事，都會(huì)做出來，與其事后后悔，不如事前加以自制。

A:3、偶爾亦要屈服

.一個(gè)做大事的人，處事要從大處看，因此，只要大前提不受影響，在小處，有時(shí)亦不必過分堅(jiān)持，以減少自己的苦惱。

B:4、暫時(shí)逃避

在生活受挫折時(shí)，應(yīng)該暫時(shí)將煩惱放下，去做你喜歡做的事，如運(yùn)動(dòng)、睡眠或看電視等，待到心情平靜時(shí)，再重新面對(duì)自己的難題。

A:5、找人傾訴煩惱

把所有的憂郁埋藏在心底里，只會(huì)加劇自己的苦惱，如果把內(nèi)心的苦惱告訴給你的朋友，心情會(huì)頓感舒暢。

B:6、為別人做些事

助人為樂為快樂之本，幫助別人，可使自己忘卻煩惱，并且可以確定自己的存在價(jià)值。

A:7、在一個(gè)時(shí)間內(nèi)只做一件事

這樣可以減少自己的精神負(fù)擔(dān)，不應(yīng)同時(shí)進(jìn)行一件以上的事情，以免弄得身心交瘁。

B:8、對(duì)人表示善意

不要處處與人競(jìng)爭(zhēng)處處以他人作為競(jìng)爭(zhēng)對(duì)象，使得自己經(jīng)常處于緊張狀態(tài)。其實(shí)，只要你不把人家看成對(duì)手，人家也不會(huì)與你為敵，以免“惶惶不可終日”自尋苦惱。

A:我們經(jīng)常被人排斥，是因?yàn)槿思覍?duì)我們有戒心。如果在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，表現(xiàn)自己的善意，多交朋友，少樹“敵人”，心情自然變得平靜。

B:親愛的同學(xué)們，今天的校園廣播到這里就要和大家說再見了，希望我們周二的心靈小語(yǔ)對(duì)您的學(xué)習(xí)生活有所幫助，再見！

校園廣播廣播稿(篇6)

一小段音樂之后，讓我們一起走進(jìn)屈原故里；

（音樂）

歡迎回來，您現(xiàn)在收聽的是《生活在別處》欄目，接下來讓我們一起走進(jìn)屈原的故里。

宜昌秭歸是我國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代偉大詩(shī)人屈原的故鄉(xiāng)，也是楚文化發(fā)源地之一。它位于長(zhǎng)江北岸的臥牛山麓，四周城墻環(huán)繞，形似一個(gè)傾斜的葫蘆，具有濃厚的古典建筑風(fēng)格。故有“葫蘆城”之稱。又因城墻均由石頭疊砌而成，又叫“石頭城”。漢代始設(shè)縣，唐朝時(shí)曾設(shè)立歸州，民國(guó)元年改歸州縣，民國(guó)三年改為秭歸縣，一直沿用至今。

秭歸的名勝多與屈原有關(guān)，秭歸縣城東門外，矗立一高大的牌坊，上書“屈原故里”四字，系郭沫若手書。旁邊還有兩塊石碑，分別刻“楚大夫屈原故里”和“漢昭君王嬙故里”。

秭歸與香溪之間有一沙灘，傳說是屈原遺體安葬處，后取名“屈原沱”。沱上有屈原祠。從唐宋以來，經(jīng)數(shù)次遷址修葺，后因葛洲壩水利樞紐工程興建，水位升高，于1976年修建此祠。現(xiàn)位于秭歸城東向家坪。改名為“屈原紀(jì)念館”。三峽工程的興建，屈原祠將再次遷建。

在樂平里，有關(guān)屈原的名勝古跡和傳說甚多，如香爐坪、照面井、讀書洞、玉米三丘等。古人曾集為“八景”并以景名聯(lián)詩(shī)一首：“降龍伏虎嘯天來，鄉(xiāng)鼓巖連擂鼓臺(tái)。照面井寒奸亡膽，讀書洞出離騷才。丘生玉米合情操，濂滴珍珠蕩谷俟。鎖水回龍含澤畔，三關(guān)八景勝蓬萊”。

秭歸還是歷史悠久的柑桔之鄉(xiāng)，屈原在他的名篇《橘頌》中，曾對(duì)桔樹的形象和性格作過深刻的描寫。今天，秭歸已成為我國(guó)七大柑桔生產(chǎn)基地之一。深秋時(shí)節(jié)，滿目都是柑桔林，青枝綠葉藏紅果，如詩(shī)如畫。

在屈原故里還有一奇值得一提。這里的耕牛不穿繩，卻能聽從指揮。相傳屈原從楚都回家，快到家門口時(shí)，侍者挑書簡(jiǎn)的繩子斷了，一老農(nóng)當(dāng)即把牛鼻繩解下來給他，從此以后，這里的牛就不再用牛鼻繩了。

游玩了屈原的故鄉(xiāng)，讓我們休息片刻，用音樂帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>

（音樂）

歡迎回來，這里是每周二早上的《生活在別處》欄目。

寒暑易節(jié)，暮往朝來，盡管時(shí)光已流過悠悠兩千余載，時(shí)世早已滄海桑田，然而今天每到端午節(jié)，人們依然要包粽子、劃龍舟、喝雄黃酒、舉辦各種民俗活動(dòng)，來紀(jì)念和緬懷這位偉大的詩(shī)人。接下來讓我們一起來了解端午節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)。

【吃粽子】總體上說，各地人民過端午節(jié)的習(xí)俗大同小異，而端午節(jié)吃粽子，古往今來，中國(guó)各地都一樣。粽子最早出現(xiàn)在春秋時(shí)期，到了唐代，粽子已經(jīng)成為端午節(jié)的必備食品。如今的粽子更是多種多樣，燦爛紛呈。

【劃龍舟】劃龍舟是屈原故里最大的群眾性集會(huì)，鑼聲一響，《招魂曲》一唱，隨著“我哥回”的聲聲呼喚，四鄉(xiāng)八里的人們便聚集到了西陵峽兩岸，用劃龍舟這種最古老、最隆重的方式紀(jì)念屈原。

【掛艾草】在端午設(shè)置種種可驅(qū)邪的花草，來源亦久。最早的如在門上掛艾草，《荊楚歲時(shí)記》：“采艾以為人，懸門戶上，以禳毒氣。”這是由于艾為重要的藥用植物，又可制艾絨治病，灸穴，又可驅(qū)蟲。

【飲雄黃酒】端午飲雄黃酒的習(xí)俗，從前在長(zhǎng)江流域地區(qū)極為盛行。

【采藥】采藥。這是最古老的端午節(jié)習(xí)俗之一。

【打馬球】打馬球，也是端午游戲之一。馬球，是騎在馬上，持棍打球，古稱擊鞠。直至清中葉之后，馬球才消失了。近年西安市又出現(xiàn)了仿古馬球運(yùn)動(dòng)，使這一古老的體育運(yùn)動(dòng)在絕跡多年后重又出現(xiàn)在中華大地上。

【射箭】端午有射箭之游戲，至明代，是把鳥雀貯于葫蘆中射之

（點(diǎn)歌時(shí)間：點(diǎn)歌內(nèi)容）

用心悅書，愜意悠游，享受生活，今天《生活在別處》到這里就要跟大家說再見了，主播劉麗娟、編輯陳坤捷，感謝大家收聽，下周同一時(shí)間再會(huì)。

（音樂）

（音樂）

一本書，一首詩(shī)，一種相似的傾訴；一壺茶，一盞燈，一方溫暖的港灣，周二早上《生活在別處》與您如期相約，一起感受生活。大家好，我是旭東，首先讓我來關(guān)注一下廈門今天的天氣（）。

朱自清原名自華，號(hào)秋實(shí)，后改名自清，字佩弦。原籍浙江紹興，生于江蘇東海，后隨祖父、父親定居揚(yáng)州。幼年在私塾讀書，受中國(guó)傳統(tǒng)文化的熏陶。1912年入高等小學(xué)，1916年中學(xué)畢業(yè)后考入北京大學(xué)預(yù)科。1919年2月寫的《睡罷，小小的人》是他的新詩(shī)處女作。他是五四愛國(guó)運(yùn)動(dòng)的參加者，受五四浪潮的影響走上文學(xué)道路。

朱自清的散文主要是敘事性和抒情性的小品文。其作品的題材可分為三個(gè)系列：一是以寫社會(huì)生活抨擊黑暗現(xiàn)實(shí)為主要內(nèi)容的一組散文，代表作品有《生命價(jià)格──七毛錢》、《白種人──上帝的驕子》和《執(zhí)政府大屠殺記》。二是以《背影》、《兒女》、《悼亡婦》為代表的一組散文，主要描寫個(gè)人和家庭生活，表現(xiàn)父子、夫妻、朋友間的人倫之情，具有濃厚的人情味。第三，以寫自然景物為主的一組借景抒情的小品《綠》、《槳聲燈影里的秦淮河》、《荷塘月色》和《春》等，是其代表佳作，伴隨一代又一代人喜怒哀樂。

朱自清散文感情的真摯更是有口皆碑。他的《背影》、《悼亡婦》等，被稱為“天地間第一等至情文學(xué)”。在淡淡的筆墨中，流露出一股深情，沒有半點(diǎn)矯柔造作，而有動(dòng)人心弦的力量，尤其是在《背影》中，朱自清對(duì)父親朱鴻鈞的感情之深讓讀者感到了一絲絲的懷念和感動(dòng)。他在《論逼真和如畫》、《論標(biāo)語(yǔ)口號(hào)》、《鐘明序》等文章里，強(qiáng)調(diào)“真”“就是自然”，強(qiáng)調(diào)“修辭立其誠(chéng)”，強(qiáng)調(diào)“宣傳與寫作都不能缺少……至誠(chéng)的態(tài)度”。正是這種“至誠(chéng)的態(tài)度”，使他把自己的真情實(shí)感，都傾注在字里行間。而這種從心靈深處流露出來的喜怒哀樂之情，更容易引起讀者的共鳴。

校園廣播廣播稿(篇7)

主持人：李xx、陳xx

主辦單位：5（2）中隊(duì)

主題：五一節(jié)

（“我們是共產(chǎn)主義的繼承者”）

陳：溫暖的春雨滋潤(rùn)著整個(gè)校園，

李：留一縷清風(fēng)，播撒明天的希望；

陳：付出真心，打造愛的世界；

李：送一個(gè)微笑。愿我們永遠(yuǎn)走在一起！

陳：在這個(gè)萬物復(fù)蘇的節(jié)日里，

李：在這個(gè)生機(jī)勃勃的日子里，

陳：紅領(lǐng)巾電臺(tái)又要和你見面了！

李：我是五（2）中隊(duì)的唐xx。

陳：我是五（2）中隊(duì)的陳xx。

今天，我們主持紅領(lǐng)巾廣播。

五一節(jié)的由來

陳：你知道明天是星期幾嗎？

李：這不能考驗(yàn)我。明天是全世界勞動(dòng)人民的共同節(jié)日五一節(jié)國(guó)際勞動(dòng)節(jié)！

陳：五一節(jié)節(jié)日是怎么來的？為什么會(huì)有五一節(jié)這個(gè)節(jié)日？

李：這個(gè)我不確定。相信播前的同學(xué)和我一樣好奇。

陳：我來簡(jiǎn)單介紹一下。

5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。它是全世界無產(chǎn)階級(jí)和勞動(dòng)人民的共同節(jié)日。它起源于美國(guó)芝加哥的工人罷工。

1886年5月1日，芝加哥20多萬工人舉行罷工，要求每天工作8小時(shí)。經(jīng)過艱苦的血腥斗爭(zhēng)，我們終于贏得了勝利。為了紀(jì)念這場(chǎng)偉大的工人運(yùn)動(dòng)，每年的5月1日被特別指定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這一決定得到了全世界工人的積極響應(yīng)。從那以后，在這一天，世界各地的勞動(dòng)人民都要聚集起來游行慶祝。

想知道中國(guó)歷史上第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)是什么時(shí)候？

李：是的。

陳：中國(guó)歷史上的第一個(gè)勞動(dòng)節(jié)是1920年5月1日。

謝謝大家，這里介紹一下今天的勞動(dòng)節(jié)！

五一廣播選秀

答：用無線電波連接我們的心。

乙：用心放飛雛鷹的夢(mèng)想。

一起：這是小鷹空間站

答：這歡快的音樂再次拉開了xx小學(xué)老鷹空間站的序幕。

讓我們?cè)谶@個(gè)空中校園里再見吧。

我是主持人

我是主持人

學(xué)生們，當(dāng)20xx年激動(dòng)人心、充滿夢(mèng)想的五月到來時(shí)，全世界的工人都將慶祝他們自己的節(jié)日五一！

在這里，我們向全世界的工人們致以節(jié)日的祝賀！

祝親愛的老師和親愛的伙伴節(jié)日快樂。

A：x x x，我要考考你。你知道勞動(dòng)節(jié)是怎么來的嗎？

乙：你打不過我。

甲：說來聽聽。

B：5月1日國(guó)際勞動(dòng)節(jié)起源于美國(guó)芝加哥的工人總罷工。1886年5月1日，芝加哥21。6萬多名工人為實(shí)行八小時(shí)工作制舉行罷工，經(jīng)過艱苦血腥的斗爭(zhēng)，終于取得了勝利。為了紀(jì)念這場(chǎng)偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，第二國(guó)際宣布將每年的5月1日指定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。

你很清楚。

b：是的，國(guó)際勞動(dòng)節(jié)的意義在于勞動(dòng)者通過斗爭(zhēng)和不屈不撓的英雄主義精神贏得了自己的合法權(quán)益，這是人類文明和民主的歷史性進(jìn)步，這是五一的本質(zhì)。

五一是工人的節(jié)日。勞動(dòng)是光榮的。勞動(dòng)創(chuàng)造美和價(jià)值。勞動(dòng)者在春天的田野里創(chuàng)造人類的幸福。我們可以用一首孩子們非常熟悉的兒歌來表達(dá)我們勞動(dòng)的榮耀。請(qǐng)欣賞：《最光榮的工作》。

答：聽了一首歌，我們深深體會(huì)到了勞動(dòng)對(duì)孩子的意義。x x x，前幾天聽你口語(yǔ)老師帶你背了一首關(guān)于勞動(dòng)者的詩(shī)。請(qǐng)背給我們聽！

乙：當(dāng)然！

勞動(dòng)者的贊美

聽了你的背誦后，我對(duì)勞動(dòng)者變得更加尊重了。勞動(dòng)是快樂的，無論從天山腳下，到沙漠荒原，從白山黑水到克拉瑪依，勞動(dòng)的意義到處傳唱，到處留下勞動(dòng)者的足跡和歡笑！

b：勞動(dòng)創(chuàng)造家，勞動(dòng)獲得幸福。勞動(dòng)使夢(mèng)想成真，勞動(dòng)使我們的生活像開滿美麗花朵的春天。讓我們用美妙的歌聲唱出偉大的勞動(dòng)者和我們今天的幸福生活。

請(qǐng)欣賞下面的南泥灣這首歌

乙：勞動(dòng)節(jié)快到了。我們是否也應(yīng)該采取積極的行動(dòng)來證明我們熱愛勞動(dòng)？

順便說一下，我們少先隊(duì)已經(jīng)起草了一份提案。讓我念給你聽！

親愛的同學(xué)們：

我們的形象就是惠平小學(xué)的形象。五一勞動(dòng)節(jié)之際，學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)向?qū)W生發(fā)出倡議：

1、假期初期，收拾好我們的教室和實(shí)驗(yàn)室，5月1日前在班里舉行一次大掃除，讓我們的學(xué)習(xí)環(huán)境更加整潔。清理干凈區(qū)域的垃圾、雜物和衛(wèi)生死角，保持清潔。

2、不要在教室里放東西，亂扔垃圾，維護(hù)公共衛(wèi)生。

3、隨意把垃圾拿走，有意識(shí)的把看到的垃圾撿起來放進(jìn)垃圾箱。

4、不要在公共場(chǎng)所亂涂亂畫。

5、幫助家人做一些力所能及的家務(wù)。

同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。一個(gè)和諧文明衛(wèi)生的校園，一個(gè)干凈溫馨的學(xué)習(xí)環(huán)境將呈現(xiàn)在我們眼前！

最后，祝各位同學(xué)節(jié)日平安、充實(shí)、豐富！

時(shí)間過得真快！我們惠平小學(xué)發(fā)給你的節(jié)目《少年雄鷹空間站》馬上就要和朋友們說再見了！

讓我們用無線電波愉快地等待下一次會(huì)議。

Co：再見！

校園廣播廣播稿(篇8)

男：老師們！

女：同學(xué)們！

合：大家好！

男：今天是年月日，星期二。

女：錦江中心小學(xué)小星星廣播又和大家見面了。

男：我是主持人。

女：我是主持人。

男：今天給大家?guī)淼臋谀渴恰吨R(shí)小百科》、《音樂好心情》女：首先是《知識(shí)小百科》欄目。

男：本期《知識(shí)小百科》的主題是—愛眼小常識(shí)

女：我們是學(xué)生，一天到晚要用眼睛學(xué)習(xí)，有時(shí)在家還要看電視，所以保護(hù)眼睛對(duì)我們來說非常重要！今天就跟大家說一些愛眼小常識(shí)

男：首先，用眼環(huán)境一定要注意。讀書寫字時(shí)要有充足的照明，避免在過亮、過暗或搖晃不定的光線下讀寫。讀書寫字的地方空氣要清新。污濁的空氣和煙塵同樣會(huì)傷害眼睛，影響健康。盡量不用過細(xì)的筆寫作業(yè)，作業(yè)用紙要潔凈。寫字時(shí)，書桌高度以到上腹部附近為宜。

女：看電視要距離電視畫面對(duì)角線的5倍以上。

男：那就是說看電視必須在至少離電視１到２米遠(yuǎn)。

女：是?。∧闫綍r(shí)是這樣做的嗎？

男：有時(shí)候看到精彩處，我會(huì)不自覺地走進(jìn)電視。

女：這樣很傷害眼睛哦！下次一定要注意！

男：是??！除了看電視不要離得太近外，看電視最好的姿勢(shì)是坐姿，不要躺著、歪著頭或仰著頭看電視，因?yàn)檫@些不正確的姿勢(shì)都會(huì)引起眼睛疲勞。

女：電視機(jī)要放在背光的地方。電視的光度要合適，不能過亮或過暗。男：看電視還要注意一點(diǎn)：看半個(gè)小時(shí)最好就休息休息！

女：是啊，有些同學(xué)在家一天到晚除了睡覺、吃飯，其余時(shí)間就幾乎都在看電視了！而且一看四五個(gè)小時(shí)，也不知道休息，這樣對(duì)眼睛很不好。

男：是啊，我還是們小學(xué)生，以后用眼睛的將地方還多著呢！希望同學(xué)們好好保護(hù)自己的眼睛，不僅楊小小年紀(jì)就成了四眼博士了！

女：我們讀寫姿勢(shì)要正確，讀書寫字時(shí)眼睛和書本的距離在33—35厘米左右。胸前與桌子距離一拳。

男：讀書寫字時(shí)要坐正，不能彎腰駝背或趴在桌上。頭不可外向一邊。握筆姿勢(shì)要正確，執(zhí)筆角度要合適，寫毛筆字時(shí)力求筆桿直立，寫鉛筆，鋼筆字筆桿與紙面的角度在40—50度之間。握筆的手指距離筆尖3厘米左右。不歪著頭或躺著看書寫字，不走路看書，不在晃動(dòng)的車船上看書。

女：讀書也要注意眼睛休息，不長(zhǎng)時(shí)間近距離用眼，下課要走出教室，不面對(duì)書本。每近距離用眼40——50分鐘時(shí)，休息5——10分鐘，可閉目養(yǎng)神，憑窗遠(yuǎn)眺更好，遠(yuǎn)眺越遠(yuǎn)越好，至少看5米以外的景物，并注意放松心情。多到戶外活動(dòng)，觀察野外動(dòng)植物，享受大自然的青山綠水。

男：愛護(hù)眼睛我們還要做到均衡飲食，用眼過度和電腦微波會(huì)使人體內(nèi)維生素和谷胱甘肽減少，同時(shí)會(huì)過多地消耗視網(wǎng)膜上圓錐細(xì)胞的視紫質(zhì)，所以保證攝入充足的維生素A、維生素C、維生素E是非常重要的。并且常吃高纖維素、高鈣高鐵的食品。多吃胡蘿卜、西紅柿。

女：相信聽了今天這期《知識(shí)小百科》，你一定有所收獲吧！

男：同學(xué)們，讓我們一起健康快樂每一天吧！

女：說了這么多，大家都要累了吧！我們聽兩首歌輕松輕松。

男：請(qǐng)欣賞！

女：輕松過后，是《音樂好心情》欄目。

男：今天給大家介紹的是一位中國(guó)的民間音樂家——瞎子阿炳。女：同學(xué)們沒有聽錯(cuò)，這位民間音樂家是一位瞎子，但他卻創(chuàng)作出了很多著名的民間樂曲，他是一個(gè)傳奇人物，讓我們一起走近他！

女：在最深最沉靜的夜，江南水鄉(xiāng)狹長(zhǎng)的小巷子里，勞累一天的人們都已進(jìn)入沉沉的夢(mèng)鄉(xiāng)。阿炳抖掉一身的塵土，摘掉了那副破墨鏡，手捧二胡，又開始演奏起他的歌曲。曲調(diào)由低沉轉(zhuǎn)向高亢，由悲哀轉(zhuǎn)向憤怒；用弦的力度也由輕至重，樂曲悠揚(yáng)、緩慢、悲憤、凄涼、孤傲……窗外的一輪明月也為此所動(dòng)，將凄寒的月光柔入窗臺(tái)，如滴滴傷感的淚水，在為這個(gè)嘗盡人間心酸的藝人而感慨萬千。

男：阿炳原名華彥鈞，他的這首歌曲就是響譽(yù)全球的名曲《二泉映月》。女：我們先聽為快吧！

男：然而這首名曲和泉水以及明月并無太大關(guān)聯(lián)，這是阿炳在1950年接受幾位音樂人錄音時(shí)，隨意起的名字，因?yàn)楹寐牭那颖仨氁忻郑⒈谌∶麜r(shí)可能激起了他童年的回憶，一輪明月正照在無錫蕙山，那里的泉水潺潺流動(dòng)，清澈的泉水印出明月閃動(dòng)的身影，伴隨著山澗清新的空氣，分外清爽怡人，這恐怕是阿炳在未失明前對(duì)大自然的景物最美最深的印象了。女：阿炳小時(shí)候很可憐，在四歲時(shí)，母親就去世了，他與父親相依為命，在他27歲那年，父親也過世，阿炳家里本來就窮苦，現(xiàn)在更加窮困潦倒，慢慢地過起了流浪的生活。到了他35歲那年，阿炳因常年的窮困患上了眼疾，導(dǎo)致雙目失明。男：真是一個(gè)可憐人啊！父親唯一傳給他的，便是熟通的音樂，阿炳終日在街頭說拉談唱。無錫街頭的老百姓最喜歡阿炳的說唱新聞，就是手里拿著兩塊木版來回敲打，用無錫的方言說唱當(dāng)?shù)氐男侣?，這大概就是當(dāng)時(shí)最流行的音樂了。女：所以每當(dāng)無錫橋頭傳來陣陣二胡悠揚(yáng)的樂聲，老百姓們就知道，那個(gè)可憐的阿炳又來了。一身破爛不堪的長(zhǎng)衫，打著無數(shù)的補(bǔ)丁，破舊的墨鏡斷了一只腳，手里拉著二胡；他就這樣日日以賣藝為生，在無錫的街頭任意行走。男：幸運(yùn)的是，在他去世前的三個(gè)月，一群無錫當(dāng)?shù)氐囊魳啡私K于用當(dāng)時(shí)最先進(jìn)的鋼絲錄音機(jī)為他錄下了如今已響譽(yù)世界的名曲，曲終人散，可憐的阿炳在人世間游歷了艱辛、窮困的五十七個(gè)年頭，于1950年12月離開了這個(gè)讓他悲涼、無奈的人世。女：每當(dāng)悠揚(yáng)的二泉映月響起，我們仿佛看到那個(gè)衣衫襤褸的阿炳又向我們走來，他正拉著二胡緩緩地走來，人世間的辛酸疾苦在他的心中凝成了滾燙鮮紅的血液濃漿，象火山并發(fā)一樣在他的胸中燃燒，他的悲哀，他的悲憤，他的悲涼都溶入這堆濃漿中，最后卻升華成美妙的音樂，在他的手中奏響。男：我們側(cè)耳聆聽，聽到了阿炳那顆滾燙熾熱的心在跳動(dòng)，阿炳已經(jīng)走向天國(guó)，但他的那顆熱忱的心還在人世間跳動(dòng)，又跳了五十七個(gè)年頭，并且將一直跳下去。

女：阿炳的生活是凄慘、悲苦的，但他卻沒有放棄生活、沒有放棄夢(mèng)想，努力的生活，努力的追求自己的音樂夢(mèng)想。女：阿炳回報(bào)給了我們永恒的精神財(cái)富，無價(jià)的人間瑰寶，我們現(xiàn)在可以隨意地去享受他的音樂，可在他活在人世的時(shí)候，卻沒有一件完整的長(zhǎng)衫，沒有一頓象樣的茶飯，他帶著一身病體走遠(yuǎn)了。男：是啊，我們應(yīng)該向瞎子阿炳，向這位民間的藝術(shù)家，向這位給很多貧苦大眾帶來音樂，帶來快樂的藝術(shù)家、音樂家致敬！更應(yīng)該向他學(xué)習(xí)！學(xué)習(xí)他堅(jiān)強(qiáng)的精神！

女：同學(xué)們，聽完了一個(gè)悲傷的音樂故事，我們的廣播也要接近尾聲了！男：老師們，同學(xué)們，非常感謝收聽錦江中心小學(xué)小星星廣播。

女：我們每周二的《音樂好心情》欄目將開啟點(diǎn)歌送祝福平臺(tái)。男：點(diǎn)給你的同學(xué)、朋友、家人、老師等，給他們送上生日祝福、節(jié)日祝福，或者就想點(diǎn)給他們祝他們生活愉快、學(xué)習(xí)開心都可以。女：寫上你想點(diǎn)的歌，點(diǎn)給誰(shuí)，簡(jiǎn)單寫上理由。如：一年級(jí)的小明想點(diǎn)《生日快樂》這首歌給最好的朋友小亮，希望他能生日快樂，天天開心！

男：把想點(diǎn)的歌寫在紙條上，交到一年級(jí)的陳老師處。

女：我們每星期隨機(jī)抽取兩位同學(xué)，把他們點(diǎn)的歌放出來，把祝福送出去！男：點(diǎn)歌送祝福，同學(xué)們，開始行動(dòng)吧！

合：我們相約下一期！

第一廣播稿八篇

在寫范文時(shí)，需要注意內(nèi)容的豐富性和準(zhǔn)確性，避免內(nèi)容表述模糊和不清晰。此外，還需注意語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范和流暢，結(jié)構(gòu)的合理安排和邏輯性。范文的觀點(diǎn)和論證需有說服力，并且要注重細(xì)節(jié)的處理，避免錯(cuò)字、錯(cuò)別字等錯(cuò)誤。通過不斷地練習(xí)和積累，可以提高寫作水平，更好地應(yīng)對(duì)各種任務(wù)和壓力。

第一廣播稿 篇1

新學(xué)期開學(xué)第一天廣播稿參考范文

老師們，同學(xué)們，大家好：

剛剛迎來農(nóng)歷xx年的春節(jié)，度過輕松而又愉悅的寒假生活，我們又回到了美麗的校園，迎來了新的學(xué)期，開始了緊張而又快樂的校園生活。今天，大隊(duì)部在此通過xx學(xué)年度第二學(xué)期的第一次校會(huì)廣播，對(duì)大家新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活提具體要求。

老師們，同學(xué)們，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，新的要求，新的希望，在新的學(xué)期里，我們更要嚴(yán)格要求自己，創(chuàng)設(shè)一個(gè)"安全，穩(wěn)定，文明，有序"的學(xué)習(xí)環(huán)境，借今天期初校會(huì)之際，我對(duì)同學(xué)們新學(xué)期的學(xué)習(xí)，生活提三點(diǎn)要求：

一， 養(yǎng)成良好習(xí)慣，形成好的校風(fēng)

我們要以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為行為準(zhǔn)則，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己。 。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進(jìn)步。

下面我強(qiáng)調(diào)3個(gè)方面的.紀(jì)律，希望同學(xué)們一定要自覺地做好：

。

2，講究衛(wèi)生："校園是我家，衛(wèi)生靠大家"，關(guān)鍵是形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，

本學(xué)期，雖然學(xué)校將進(jìn)行校舍的加固工程，但是我們把治理環(huán)境衛(wèi)生工作做為重點(diǎn)工作來抓，全校師生要自覺主動(dòng)完成學(xué)校的環(huán)境建設(shè)任務(wù)。要做到"三無"，"三無"即：衛(wèi)生包干區(qū)，教室，旮旯無垃圾廢紙，無廢棄食品包裝和飲料瓶灌，無亂畫亂粘刻痕跡。室內(nèi)衛(wèi)生要達(dá)到"四凈"， 即：凳子課桌干凈，玻璃窗臺(tái)干凈，地面墻角干凈，儀器教具干凈。每班都要有專人負(fù)責(zé)，把此項(xiàng)工作抓實(shí)，抓好，一抓到底，徹底消滅教室，校園，邊邊角角廢紙，樹葉隨風(fēng)跑的現(xiàn)狀。

3，增強(qiáng)安全意識(shí)：我們小學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力都不強(qiáng)，這就需要教師多加照看，家長(zhǎng)密切的配合，學(xué)生處處留心，加強(qiáng)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)生存，一定要聽從家長(zhǎng)和教師的要求和安排。學(xué)校安全工作，涉及到方方面面。但要突出的重點(diǎn)，就是做到飲水安全，課間休息安全。

二，刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于探索，做知識(shí)的富翁

過去的一學(xué)期，我們各位同學(xué)都取得了不同程度的進(jìn)步。當(dāng)然，我們?cè)诳吹酱蠹胰〉贸煽?jī)的同時(shí)，還應(yīng)該看到同學(xué)們的不足。有的同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠理想，進(jìn)步的幅度較小;有些同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，每天待在學(xué)校里不知道自己做什么，無所事事，不知道珍惜時(shí)間，毫無進(jìn)取之心;有些同學(xué)的學(xué)習(xí)態(tài)度還不夠端正，不能認(rèn)真聽講，不能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，不能正確對(duì)待每一次考試，更有甚者，不但不學(xué)習(xí)，還經(jīng)常遲到早退，打架罵人，違返校紀(jì)班規(guī)，給學(xué)校，班級(jí)，老師，同學(xué)帶來負(fù)面影響，讓自己成為同學(xué)們學(xué)習(xí)的絆腳石。我們要求各班任課教師要排查在語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)三門課上學(xué)習(xí)成績(jī)比較差，拖班級(jí)后腿的學(xué)生，加強(qiáng)教育與輔導(dǎo)。

在新的學(xué)期里，每個(gè)同學(xué)都要有新計(jì)劃，新目標(biāo)，在班里，在年級(jí)里，要確定趕超對(duì)象，樹立信心，知難而上，形成一個(gè)后進(jìn)趕先進(jìn)，先進(jìn)更先進(jìn)的比，學(xué)，趕，幫，超的學(xué)習(xí)局面，相互競(jìng)爭(zhēng)，相互幫助，共同提高。

同學(xué)們，學(xué)習(xí)是緊張的，艱苦的，但又是無比快樂的，學(xué)校為我們創(chuàng)造了優(yōu)良的學(xué)習(xí)條件和環(huán)境，又有那么多慈愛老師悉心教育和指導(dǎo)，只要我們每一位同學(xué)刻苦努力，我們一定能成為德智體美勞全面發(fā)展的人，

同學(xué)們，要把學(xué)習(xí)搞好，沒有捷徑可走，努力做到"五認(rèn)真"就是最好，最科學(xué)的方法：①認(rèn)真預(yù)習(xí);②認(rèn)真上課;③認(rèn)真作業(yè);④認(rèn)真復(fù)習(xí);⑤認(rèn)真考試。

另外，我也要提醒二年級(jí)同學(xué)，今年的六一前夕你們將通過老師的幫助自己的努力積極爭(zhēng)奪星星火炬章，力爭(zhēng)早日戴上紅領(lǐng)巾光榮加入少先隊(duì)。希望你們從今天開始抓緊時(shí)間，找準(zhǔn)方向，增強(qiáng)信心，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，自主，自覺參與學(xué)習(xí)過程，刻苦鉆研。早日使自己成為一名合格的光榮的少先隊(duì)員。

三， 積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，提高綜合素質(zhì)

末來對(duì)人的要求是全面的，要求人的知識(shí)面廣，綜合能力強(qiáng)，所以同學(xué)們不光要學(xué)好語(yǔ)文，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)等學(xué)科，還要積極參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，通過參加各項(xiàng)活動(dòng)培養(yǎng)自己的能力，提高綜合素質(zhì)。本學(xué)期雖然由于客觀環(huán)境的條件限制，但大隊(duì)部仍將同上理工集團(tuán)一起組織進(jìn)行藝術(shù)節(jié)的活動(dòng)，還會(huì)有語(yǔ)文周的活動(dòng)，希望同學(xué)們能積極參與，踴躍參加各種活動(dòng)，在發(fā)展自己的一技之長(zhǎng)的同時(shí)也能為學(xué)校贏得更多的榮譽(yù)。

老師們，同學(xué)們，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位龍小人的心中。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭，從現(xiàn)在開始，以新學(xué)期為起點(diǎn)，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn)，尋求新的發(fā)展，為學(xué)校的未來而奮斗！讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與龍河小學(xué)相伴。

第一廣播稿 篇2

開學(xué)第一周校園廣播稿5篇

校園廣播稿篇一：xx0829星期一

大家好，歡迎收聽今天的九中青春校園廣播。我是高二二班的管睿。今天是周一，主題是心靈驛站。

世界上有一種很美麗的語(yǔ)言，它不需要你夸夸其談，更不需要你畫蛇添足去粉飾，但它卻能傳遞給別人最奇妙、最具殺傷力的陽(yáng)光般的溫暖，不僅能給生命帶來春天般的溫馨氣息，更能融化冰雪般的悲傷。正如詩(shī)人雪萊所說：微笑是仁愛的象征，快樂的源泉，親近別人的媒介。

有一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過：微笑對(duì)于一切痛苦都有著超然的力量，甚至能夠改變?nèi)说囊簧?。這句話一點(diǎn)也沒錯(cuò)，生命的意義與目的在于無限地追求快樂和避免痛苦。不管現(xiàn)實(shí)讓人多么痛苦不堪，我們都不能陷在痛苦的泥潭里不能自拔，而應(yīng)該保持一份微笑，用微笑埋葬痛苦。

寒梅無法選擇季節(jié)，但卻傲視冰霜；秋菊無法選擇時(shí)令，卻代秋天發(fā)言；

第一廣播稿 篇3

榆中縣清水學(xué)校

安全工作簡(jiǎn)報(bào)

2019年第1期

部門：學(xué)校安全辦公室，2019年8月27日

秋季開學(xué)安全第一課

新學(xué)期伊始，榆中縣清水學(xué)校全體教師于2019年8月25日上午11時(shí)集中在學(xué)校會(huì)議室，隆重召開了本學(xué)期第一次全體教師大會(huì)。本次會(huì)上魏軍副校長(zhǎng)對(duì)開學(xué)安全工作作了周密安排，強(qiáng)調(diào)了安全工作的緊迫性和重要性，要求每一位教師高度重視本部門、本崗位的安全問題，認(rèn)真落實(shí)“一崗雙責(zé)”，迅速進(jìn)入工作狀態(tài)，認(rèn)真傾聽并適時(shí)做好安全工作筆記。

李倉(cāng)校長(zhǎng)向全體教師傳達(dá)了縣教育局安全工作會(huì)議精神。并回顧了過去一學(xué)期的安全工作，全校師生團(tuán)結(jié)一致、勤奮耕耘，安全工作取得了一定成績(jī)，獲得了上級(jí)部門的認(rèn)可，同時(shí)也指出了目前學(xué)校學(xué)校安全面臨的挑戰(zhàn)，明確了這學(xué)期安全工作的重點(diǎn)，對(duì)新學(xué)期開學(xué)第一周安全工作任務(wù)作了具體的部署和安排，希望全校教師要在既有的成績(jī)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)以高度的責(zé)任感，扎實(shí)工作。

按照上級(jí)部門要求，在本周星期一升旗儀式后，由校安辦主任陳貴進(jìn)行了“安全教育第一課”主題演講，內(nèi)容涉及本學(xué)期我校的安全教育主要方面。

在星期一午自習(xí)，全校統(tǒng)一開展了“安全教育第一課”主題班會(huì)。每各班主任都作了充分的準(zhǔn)備，課堂效果很好。

為了強(qiáng)化同學(xué)們的安全意識(shí)，按照本次活動(dòng)的安排，在主題班會(huì)的基礎(chǔ)上，各班都創(chuàng)辦了一期安全主題黑板報(bào)，一些班級(jí)的黑板報(bào)相當(dāng)漂亮，內(nèi)也相當(dāng)豐富。

本周安全教育第一課的另一項(xiàng)活動(dòng)是邀請(qǐng)交警向同學(xué)們宣傳交通安全知識(shí)，有我校所處交通環(huán)境相當(dāng)復(fù)雜，學(xué)校歷來將交通安全極其重視，每學(xué)期的“安全第一課”都將交通安全列作重中之重。

交警同志利用**、***，對(duì)我校七八年級(jí)學(xué)生進(jìn)行了交通安全講座，為了使講座更貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實(shí)際，民警從信號(hào)燈識(shí)別、行走、乘車等方面，對(duì)交通安全知識(shí)進(jìn)行講解，普及日常出行安全知識(shí)。教育學(xué)生上下學(xué)時(shí)不隨意在馬路上穿行、不在馬路上追逐打鬧、經(jīng)過路口要仔細(xì)觀察后再通過等交通安全知識(shí)。

本周星期五，校安辦向家長(zhǎng)印發(fā)了《交通安全致家長(zhǎng)信》，

向家長(zhǎng)告知我校對(duì)接送學(xué)生、乘坐校車等方面的規(guī)定，最重要的是希望家長(zhǎng)與學(xué)校配合，形成家校一體的聯(lián)動(dòng)機(jī)制，真正將學(xué)生的安全教育落到實(shí)處，切切實(shí)實(shí)給學(xué)生一個(gè)安全的學(xué)習(xí)環(huán)境。

二〇一九年八月

第一廣播稿 篇4

第一餐廣播稿

大家好，歡迎收聽本節(jié)目。今天我們要談?wù)摰脑掝}是“第一餐”。

第一餐，即是我們每日的早餐。早餐對(duì)于我們的身體健康非常重要，它能夠給我們一天的能量和營(yíng)養(yǎng)，為我們的身體提供所需的燃料。但是，你是否知道，有很多人忽略了早餐的重要性而直接跳過這一餐嗎？實(shí)際上這是個(gè)非常錯(cuò)誤的做法。

我們身體的代謝率一直在運(yùn)作，即使是在睡覺時(shí)也不例外。每當(dāng)我們醒來時(shí)，我們的身體需要能源來啟動(dòng)機(jī)體的運(yùn)作以維持我們的日常生活所需的活動(dòng)水平。缺乏能源的話，我們就難以集中精力工作并感到疲勞不堪。略微嚴(yán)重一些的話，甚至?xí)?dǎo)致胃腸道問題。所以，我們每天早上都應(yīng)該開始一天的活動(dòng)之前，補(bǔ)充能源，使自己在開始工作之前感覺清醒和有活力，這個(gè)過程可以通過攝入營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐來實(shí)現(xiàn)。

此外，早餐不僅給我們的身體提供了能量和營(yíng)養(yǎng)，同時(shí)還有助于我們控制體重。人們往往會(huì)認(rèn)為跳過早餐可以減輕體重，但是這是一個(gè)非常錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。因?yàn)樘^早餐會(huì)使人在中午時(shí)愈發(fā)饑餓，很可能會(huì)導(dǎo)致多吃甚至暴飲暴食，甚至更胖。相反，早餐能夠幫助我們提高身體的新陳代謝，以及控制我們飲食攝入的總能量。

早餐的種類多種多樣，無論是熱菜還是冷餐，都可以作為早餐的選擇。烤面包加牛油和果醬，一碗熱龍蝦粥，或是水果和一杯牛奶都可以成為營(yíng)養(yǎng)豐富的早餐。

在選用早餐之前，我們需要考慮自己的口味偏好以及營(yíng)養(yǎng)需求。我們需要碳水化合、蛋白質(zhì)和脂肪等不同營(yíng)養(yǎng)成分來維持全身的身體運(yùn)轉(zhuǎn)。所以我們需要選擇富含全谷物、纖維、水果和蛋白質(zhì)的食物。同時(shí)我們需要避免攝入過多的糖分和脂肪。

總之，第一餐的好處有很多。它不僅提供了營(yíng)養(yǎng)，還能夠幫助我們控制體重，保持我們的身體健康狀況，使我們?cè)谝惶斓拈_始就感到充滿活力和精神。那么大家一定要記住，每天早上都帶著微笑，擺蕩你的勺子，充滿能量地享用第一餐早餐哦！

第一廣播稿 篇5

情況簡(jiǎn)報(bào)

第一期

重慶醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院辦公室編

二○○六年二月二十日

于平凡中彰顯團(tuán)隊(duì)精神

2月17日是應(yīng)用技術(shù)學(xué)院1000余名成教新生報(bào)到的日子。盡管這一天氣溫陡降，細(xì)雨蒙蒙，春寒料峭，但學(xué)院簡(jiǎn)樸、隆重的迎新場(chǎng)面和不斷涌入的人流，使整個(gè)校園仍然生氣勃勃、春意盎然。

由于我院今年成教各類新生報(bào)到數(shù)量大，而報(bào)到時(shí)間又較為集中，上午十時(shí)許，報(bào)到的學(xué)生已在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雨中排起了長(zhǎng)隊(duì)。面對(duì)這種從未有過的特殊情況，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)研究對(duì)策，確定了方案。指令下達(dá)后，相關(guān)職能部門立即采取增設(shè)報(bào)到點(diǎn)、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作和院長(zhǎng)辦公室的協(xié)調(diào)等一系列措施。為了保障迎新工作順利有序，并緩解在寒冷的風(fēng)雨中焦急等候報(bào)到的新生們的怨氣，各職能部門互相支持、默契配合，一起上陣。教務(wù)各報(bào)到點(diǎn)工作人員盡量耐心講解、認(rèn)真地為他們辦理手續(xù)；保衛(wèi)人員堅(jiān)守崗位維護(hù)秩序；院辦財(cái)務(wù)收費(fèi)點(diǎn)人員一刻也不懈怠地仔細(xì)收費(fèi)入帳，院辦其他工作人員不時(shí)到各點(diǎn)了解情況，做好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作；附院的醫(yī)護(hù)人員熱情、細(xì)致地為新生體檢；學(xué)生科、后勤的工作人員忙著為新生安排住宿發(fā)放生活用品。有的報(bào)到點(diǎn)人員告急，科長(zhǎng)親自上崗；出現(xiàn)問題，院領(lǐng)導(dǎo)馬上解決處理。時(shí)間就這樣一分一秒的延續(xù)著，在這里早已沒有下班和午餐的概念。好幾個(gè)報(bào)到點(diǎn)直到下午近三點(diǎn)才輪流吃上了午飯。老師們揣著對(duì)學(xué)生關(guān)愛的心，近一千次的重復(fù)著同樣的程序，一直不停的忙碌著……。

為了讓當(dāng)天所有到校的新生都能辦理好入學(xué)事宜，并保證資金安全，在學(xué)院的開戶銀行突然受命下午五點(diǎn)要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)，必須停止資金進(jìn)行的情況下，院辦聯(lián)系到解放碑一家八點(diǎn)停業(yè)的銀行?？墒钱?dāng)收完也最后一名新生學(xué)費(fèi)時(shí)已經(jīng)是傍晚七點(diǎn)二十五分。學(xué)院進(jìn)行的第二輛車沒能趕上停業(yè)時(shí)間，幾十萬資金的安全就成了最嚴(yán)峻問題。此時(shí)緊張、擔(dān)心使在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)人員忘卻了寒冷、饑餓。院長(zhǎng)立即現(xiàn)場(chǎng)辦公，啟動(dòng)了第三套方案：一是向?qū)W校有關(guān)部門及九龍坡公安分局六科報(bào)告情況，爭(zhēng)取支持。二是請(qǐng)求校保衛(wèi)處速派人員充實(shí)保衛(wèi)力量。三是加強(qiáng)防備。要求保衛(wèi)人員通宵守護(hù)、確保資金萬無一失。學(xué)院保衛(wèi)科接受指令后，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)敢打硬仗的精神，在保衛(wèi)處李建平科長(zhǎng)等4位同志的協(xié)助下，出色地完成了任務(wù)，第二天又與其他職能部門的同志們一道，投入了新一輪的迎新工作。

迎接新生是每一所學(xué)校都要重復(fù)進(jìn)行的工作經(jīng)歷。它看起來似乎很簡(jiǎn)單、很平常，但面對(duì)突如其來的種種變化，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院這個(gè)成長(zhǎng)中的團(tuán)隊(duì)，能在工作中把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單。這充分彰顯出團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，以及教職工為著共同的目標(biāo)，對(duì)事業(yè)和團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)，平凡之中的偉大，也濃縮了學(xué)院良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)精神。

（院辦 供稿）

淺談“朝會(huì)”的管理藝術(shù)

自04年7月開始，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)辦公室囊括了以前的院辦、人事、財(cái)務(wù)和審計(jì)四個(gè)科室。以往有的科室每周的例行朝會(huì)，一言堂已成慣例。但我們?cè)恨k的朝會(huì)，卻是例外。從形式上有：一言堂、群言堂、早餐式等。從內(nèi)容上有：傳達(dá)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定、傳達(dá)院辦工作決定、總結(jié)上周工作并部署本周工作、表?yè)P(yáng)科室先進(jìn)事跡、批評(píng)科室錯(cuò)誤行為及講述世界大的新聞、要聞等。

通過朝會(huì)明確學(xué)院的方針政策后，我們干起工作事半功倍。院辦的朝會(huì)在執(zhí)行學(xué)院方針政策上起到了高效、實(shí)效的作用。

院辦、人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)、收發(fā)五個(gè)不同的業(yè)務(wù)組合，通過在會(huì)上的接觸交流，彼此對(duì)各方的工作有了一定的了解。在業(yè)務(wù)知識(shí)上、工作的態(tài)度上，互相學(xué)習(xí)、專長(zhǎng)互補(bǔ)，起到了很好的激勵(lì)作用。小小的朝會(huì)，讓我們坐在辦公室，知道了學(xué)院的發(fā)展趨勢(shì)、天下時(shí)勢(shì)大事。開拓了我們的視野，給我們的思想插上了飛翔的翅膀。

在百忙的工作中，朝會(huì)不但未讓我們索然無味，反而讓我們興趣盎然。尤其是早餐朝會(huì)，會(huì)議室里洋溢著參會(huì)者快樂微笑的臉龐。大家形成一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。增強(qiáng)了科室的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

在短短的時(shí)間，對(duì)員工起到正確引航的作用，使朝會(huì)革命化、理性化及人性化，這是“朝會(huì)”的管理藝術(shù)。

（院辦 供稿）

我校舉行離退休干部迎春團(tuán)拜會(huì)

1月14日上午，由應(yīng)用技術(shù)學(xué)院承辦的全校離退休干部迎春團(tuán)拜會(huì)在學(xué)校多功能廳舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)吳小翎、雷寒、楊少文、謝鵬、鄧世雄與200余名離退休干部及校系、部、處分管老年工作的同志們歡聚一堂，共同辭舊迎新。

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨委書記袁應(yīng)基同志主持了會(huì)議。院長(zhǎng)周穎清同志在會(huì)上致辭，向全校老領(lǐng)導(dǎo)介紹了應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的基本情況，并對(duì)他們表示新年的問候。

雷寒校長(zhǎng)和吳小翎書記也分別致辭。他們代表學(xué)校黨委和行政給全校離退休干部拜個(gè)早年，并就大家關(guān)注的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、財(cái)務(wù)狀況、二級(jí)學(xué)院發(fā)展、新校區(qū)建設(shè)等熱點(diǎn)問題進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和說明。他們還談到，2006年是我校建校五十周年的大喜之年，我們要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足于學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力向著“建設(shè)國(guó)內(nèi)一流醫(yī)科大學(xué)”的目標(biāo)邁進(jìn)。同時(shí)希望廣大老同志繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，圍繞學(xué)校全局和中心工作，積極建言獻(xiàn)策，支持和幫助學(xué)校黨政把各方面的工作做得更好。

會(huì)上，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的老同志們及其他老同志代表還表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目。最后，會(huì)議在歡樂祥和的氣氛中落下了帷幕。

（黨辦 供稿）

我院召開2005年度教學(xué)工作總結(jié)暨優(yōu)秀教研室表彰大會(huì)

2006年1月19日下午，學(xué)院在圖書館學(xué)術(shù)廳召開了“2005年度教學(xué)工作總結(jié)暨優(yōu)秀教研室表彰大會(huì)”，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、教務(wù)學(xué)生部門管理干部及全體教師參加了會(huì)議。

會(huì)上，杜為民副院長(zhǎng)總結(jié)了2005年學(xué)院教學(xué)工作中做出的成績(jī)和存在的不足，提出了2006年的工作思路。學(xué)院黨委袁應(yīng)基書記宣布了分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)秀教研室名單（生物學(xué)教研室、內(nèi)科學(xué)教研室、病原生物學(xué)教研室、人體解剖學(xué)教研室、五官科學(xué)教研室、全科醫(yī)學(xué)教研室）。教務(wù)科吳永宏科長(zhǎng)對(duì)“評(píng)優(yōu)活動(dòng)”的評(píng)選方式作了說明。此后，3名獲獎(jiǎng)的教研室主任先后介紹了經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，也清晰的認(rèn)識(shí)到“評(píng)優(yōu)活動(dòng)”的激勵(lì)作用；并表示將在新的一年里，愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)教研室建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，周穎清院長(zhǎng)就競(jìng)爭(zhēng)、觀念、品牌、團(tuán)隊(duì)精神、校園文化和規(guī)范管理、學(xué)院發(fā)展等方面問題作了重要講話，得到了與會(huì)教職工的贊同。

（教務(wù)科 供稿）

我院教職工喜迎新年

學(xué)院工會(huì)于12月30日下午，在學(xué)術(shù)廳舉行了別開生面的、互動(dòng)迎新春“新年聯(lián)歡會(huì)”。校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀同全院教職工一起參加了聯(lián)歡活動(dòng)。一曲“明天會(huì)更美好”，伴隨著新春的喜慶氣息，拉開了“新年聯(lián)歡會(huì)”的序幕。在這辭舊歲，迎新春的美好時(shí)刻，院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部上臺(tái)表演節(jié)目，職工們熱情地互動(dòng)將聯(lián)歡會(huì)推向高潮。聯(lián)歡會(huì)上，大家搶著上臺(tái)獻(xiàn)花，爭(zhēng)著上臺(tái)伴舞，踏著幸福的鼓點(diǎn)，歌唱著美好的未來。教職工們沉醉在歡樂、幸福的海洋里，“難忘今宵，告別今宵，不論親朋和故友，祝愿學(xué)院明年更美好”在周穎清院長(zhǎng)的祝福聲中結(jié)束了應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2005年迎新春“新年聯(lián)歡會(huì)”。

（工會(huì) 供稿）

金雞破曉去寒冬 天狗招財(cái)迎春來

一月六日下午，建設(shè)賓館歌舞廳彩燈閃爍、笑語(yǔ)歡歌、洋溢著一派節(jié)日的喜慶氣氛，由農(nóng)工民主黨九龍坡區(qū)農(nóng)業(yè)支部、重慶醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院支部舉辦的迎新春聯(lián)誼會(huì)在這里舉行。重慶醫(yī)科大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部楊部長(zhǎng)、馬部長(zhǎng)等，醫(yī)科大學(xué)農(nóng)工委員會(huì)周委員、農(nóng)工區(qū)委容主委、區(qū)委委員以及應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的周院長(zhǎng)、袁書記等黨政領(lǐng)導(dǎo)與兩個(gè)支部的30多位黨員歡聚一堂，暢敘友情，共同迎接狗年新春的到來。

聯(lián)誼會(huì)上，農(nóng)業(yè)支部向主委及我院陳主委就一年的支部工作做了交流發(fā)言。并一致表示要在本單位黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)黨派自身建設(shè)，提高黨員參政議政水平，做好社會(huì)服務(wù)，并為本單位的建設(shè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校、學(xué)院及區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院農(nóng)工支部為應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的發(fā)展做出的努力給予了高度肯定；希望大家能充分發(fā)揮黨外人士民主監(jiān)督、參政議政的職能，為學(xué)校的十一、五規(guī)劃建言獻(xiàn)策，同時(shí)做好社會(huì)服務(wù)工作。最后各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向參加聯(lián)誼會(huì)的各位黨員致以親切的慰問和新春的問候。祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂。

（農(nóng)工支部 供稿）

絕世好婚禮 真情蕩人間

2006年2月22日，對(duì)于重慶醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院附屬醫(yī)院內(nèi)科的病人古海濱和他的女朋友朱梅艷而言，是一個(gè)既心酸又浪漫的日子。這一天，《重慶晨報(bào)》與重慶電視臺(tái)“天天630”欄目組在我院附屬醫(yī)院內(nèi)科病房?jī)?nèi)，為兩位新人舉行了特殊的病房婚禮。古海濱是一位急性白血病病人，女友朱梅艷與他相識(shí)六年，即使得知他身患絕癥，依然陪伴在他身邊、細(xì)心照顧。今天有情人終成眷屬，在眾多的祝福聲中，新郎眼角閃動(dòng)起激動(dòng)的淚花，社會(huì)各界聞?dòng)嵓娂娚斐鲈?，為古海濱捐款捐物，鼓勵(lì)他、關(guān)心他，在短短半小時(shí)時(shí)間，我院醫(yī)務(wù)人員和眾多學(xué)生為其捐款近3000元，并送上鮮花為他們祝福，兩位新人非常感動(dòng)。新郎古海濱表示一定會(huì)勇敢地面對(duì)病魔，積極配合治療，堅(jiān)決與病魔做斗爭(zhēng)。

（附院醫(yī)護(hù)科 供稿）

第一廣播稿 篇6

“同動(dòng)同靜”復(fù)式教學(xué)模式推廣勢(shì)在必行

華亭縣東華學(xué)區(qū)王毓功

今天上午傾聽了中國(guó)教育科學(xué)研究院藍(lán)建教授的《終身學(xué)習(xí)背景下的復(fù)式教學(xué)發(fā)展與創(chuàng)新>>報(bào)告,讓我更明晰的理解了終身學(xué)習(xí)的深刻內(nèi)涵，更加清楚地認(rèn)識(shí)到作為基礎(chǔ)教育工作者責(zé)任之重大，邊遠(yuǎn)農(nóng)村學(xué)校采用“同動(dòng)同靜”復(fù)式教學(xué)模式，以提高課堂教學(xué)效率刻不容緩。我認(rèn)為：采用“同動(dòng)同靜”復(fù)式教學(xué)模式是農(nóng)村學(xué)校教育均衡發(fā)展的需要。

復(fù)式教學(xué)是我國(guó)農(nóng)村教育的重要組成部分，它具有很強(qiáng)的生命力和特殊性，它依據(jù)人口分布，語(yǔ)言文化，地理環(huán)境，村落的相對(duì)距離，特別是為邊遠(yuǎn)貧困山區(qū)的農(nóng)村兒童和家庭的需要而設(shè)立的一種有效的教學(xué)組織形式，它可以解決兒童上學(xué)遠(yuǎn)的困難，使適齡兒童可以就近入學(xué)，接受同等的教育。隨著我國(guó)計(jì)劃生育政策的進(jìn)一步貫徹落實(shí)，人口逐年下降，小學(xué)教學(xué)資源相對(duì)較弱，學(xué)校布局調(diào)整的極端化，進(jìn)城務(wù)工子女增加等原因，使農(nóng)村邊遠(yuǎn)小學(xué)學(xué)生數(shù)量下降，小規(guī)模學(xué)校逐年增加，直接影響了教育的均衡發(fā)展，因此，在邊遠(yuǎn)山區(qū)，只有竭力辦好復(fù)式教學(xué)，才能使更多的因?yàn)槠h(yuǎn)而不能接受結(jié)教育的孩子直接享受教育機(jī)會(huì)的眷顧，這樣才更加真實(shí)的體現(xiàn)了教育的均衡發(fā)展。而“同動(dòng)同靜”復(fù)式教學(xué)模式，則更大程度、更有效的解決傳統(tǒng)復(fù)式教學(xué)中諸多弊端，使課堂教學(xué)效率產(chǎn)生質(zhì)的飛躍，量的變化。

“同動(dòng)同靜”復(fù)式教學(xué)模式是傳統(tǒng)復(fù)式

教學(xué)模式的傳承與創(chuàng)新

幾十年來，“動(dòng)靜搭配”復(fù)式教學(xué)模式在農(nóng)村邊遠(yuǎn)學(xué)校根深蒂固。人們研究的著力點(diǎn)僅局限于“分動(dòng)”與“分靜”的活動(dòng)效率研究，一個(gè)班級(jí)的動(dòng)（教師直接教學(xué)），和另一個(gè)班級(jí)的“靜”（學(xué)生自主為主的間接教學(xué)）成為人們認(rèn)識(shí)不可逾越的藩籬，導(dǎo)致傳統(tǒng)復(fù)式教學(xué)中無法解決教學(xué)活動(dòng)中超注意力極限干擾，直接教學(xué)時(shí)間少，教師的教學(xué)控制效果不佳，課堂教學(xué)效率低下等問題。

“同動(dòng)同靜”復(fù)式教學(xué)模式是針對(duì)以上“頑疾”提出的一種具有實(shí)踐性意義的、創(chuàng)造性的新模式。此模式讓學(xué)生從傳統(tǒng)觀念中解放出來，真正的扮演了“學(xué)習(xí)的主人”，更加有效地達(dá)到了教學(xué)資源的充分利用，師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的有效結(jié)合，使各種教學(xué)資源得到了優(yōu)化組合，真正提高了課堂教學(xué)效率。

第一廣播稿 篇7

1.通訊的概念

通訊，是運(yùn)用敘述、描寫等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。

2.通訊的特點(diǎn)

（1）嚴(yán)格的真實(shí)性。

（2）報(bào)道的客觀性。

（3）較強(qiáng)的時(shí)間性。

（4）描寫的形象性。

3.通訊的寫作

第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。

第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。

第三，寫作方法可靈活多樣。除敘述外，可以采用描寫、議論等寫法，只要運(yùn)用得當(dāng)即可。

4.校園常見的通訊

（1）人物通訊

所謂人物通訊，就是以報(bào)道社會(huì)先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭(zhēng)議的人物?！敖馃o足赤，人無完人”，在寫作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。

（2）事件通訊

所謂事件通訊，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細(xì)致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。

例文：（1）

9月25日晚，我院計(jì)算機(jī)科學(xué)系“《系統(tǒng)理論》碩士點(diǎn)考研動(dòng)員大會(huì)”在講學(xué)廳208室召開。出席本次大會(huì)的系領(lǐng)導(dǎo)有系主任陳潮填教授和系副主任謝贊福教授。本次大會(huì)面向的對(duì)象主要是03級(jí)畢業(yè)生。

大會(huì)上，陳潮填教授就以下七個(gè)方面的內(nèi)容發(fā)表了重要講話：1、為什么考研；2、有沒有資格考研；3、考什么；4、怎么考；5、考上研究生后學(xué)習(xí)什么內(nèi)容；6、考上研究生后可以做什么工作；7、本學(xué)科點(diǎn)《系統(tǒng)理論》碩士考點(diǎn)的基本情況。其中，他也指出了本院考生在報(bào)考研究生方面的優(yōu)惠政策，同時(shí)分析了目前我院學(xué)生與外校學(xué)生的差距與優(yōu)勢(shì)所在。陳潮填教授精彩詳盡的報(bào)告在很大程度上鼓勵(lì)了在場(chǎng)畢業(yè)生，激起他們報(bào)考研究生的熱情。

在講座完畢后，陳潮填教授和謝贊福教授還就在場(chǎng)畢業(yè)生提出的問題一一作了詳盡的回答。

暨本次動(dòng)員大會(huì)，我院考研將于10月10日開始網(wǎng)上報(bào)名。相信經(jīng)過本次動(dòng)員大會(huì)，我院我系將回有更多的同學(xué)參加報(bào)考“《系統(tǒng)理論》碩士點(diǎn)”。

附：普通通訊稿三步走：

1.時(shí)間、地點(diǎn)、事件、參與人物；

2.具體刻畫事情的經(jīng)過，突出重點(diǎn)，必要時(shí)要分點(diǎn)；

3.結(jié)束語(yǔ)，可寫活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)，或揭示活動(dòng)的意義。

第一廣播稿 篇8

8月29日，東南大學(xué)20xx級(jí)本科生開學(xué)典禮在九龍湖校區(qū)體育館舉行，這也是南京地區(qū)高校中首場(chǎng)開學(xué)典禮，校長(zhǎng)張廣軍院士和教師、學(xué)生代表共同為新生們上了“開學(xué)第一課”。

東大今年共錄取了3967名本科新生。對(duì)于新生們來說，進(jìn)入大學(xué)之后，除了要完成從中學(xué)生到大學(xué)生的身份轉(zhuǎn)換，還有一個(gè)重要任務(wù)就是學(xué)習(xí)校史，融入大學(xué)文化。開學(xué)典禮上，張廣軍以“始于初心，止于至善”為題給新生們上了一堂“校史文化課”。張廣軍說，文化是構(gòu)成一所大學(xué)的生命底色，“科學(xué)名世”、“人才報(bào)國(guó)”、“止于至善”是東大建校114周年薪火相傳的初心。在這個(gè)五彩斑斕的夏天，同學(xué)們經(jīng)歷了高考的洗禮、圓夢(mèng)的欣喜，見證了女排精神與“洪荒之力”，也收獲了堅(jiān)毅與自信?！拔覉?jiān)信，你們每個(gè)人都是自己的冠軍，會(huì)在東大收獲人生出彩的機(jī)會(huì)?！?/p>

東南大學(xué)交通學(xué)院教授劉攀作為教師代表發(fā)言?！艾F(xiàn)代社會(huì)需要復(fù)合型人才，同學(xué)們要積極主動(dòng)提升人文修養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，關(guān)鍵是要多讀書、讀好書。”劉攀激勵(lì)同學(xué)們，大學(xué)四年是閱讀的黃金時(shí)段，建議大家給自己開列一張書單，學(xué)習(xí)之余盡可能多讀書，汲取古今中外全人類的智慧。

在校生代表曹凡與學(xué)弟學(xué)妹們分享了自己在東大的學(xué)習(xí)、生活經(jīng)歷和體會(huì)：“我想告訴大家，大學(xué)絕不是60分萬歲的地方，而是我們積累知識(shí)、培養(yǎng)能力、塑造‘文明頭腦’的黃金時(shí)代。‘嚼得菜根，做得大事’已逐漸內(nèi)化成東大人共同的信仰，作為學(xué)生，我們絕不能疏忽學(xué)習(xí)的本分?！?/p>

在談到“深靜之內(nèi)涵”時(shí)，陳駿表示，南京大學(xué)是一所安靜的大學(xué)，是一個(gè)非常適合讀書與做學(xué)問的大學(xué)。希望學(xué)子們真正靜下心來

第一廣播稿必備

大家對(duì)于文檔的撰寫應(yīng)該都不陌生，而范文在這方面變得越來越重要。如果想要寫好范文，對(duì)學(xué)習(xí)范文的批判性思維方式是否感到有些困惑呢？如果你想深入了解“第一廣播稿”，以下為你提供了一些相關(guān)資料，請(qǐng)務(wù)必保存本文以備不時(shí)之需！

第一廣播稿(篇1)

2017年9月1日，學(xué)生們懷著愉快的心情，精神抖擻的來到校園，開始了新學(xué)期的旅程。在新學(xué)期開始之際，為培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義情感，引導(dǎo)學(xué)生樹立遠(yuǎn)大理想，我校號(hào)召學(xué)生由教育部、中央電視臺(tái)聯(lián)合制作的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》，由于今年是世界反法西斯勝利71周年，節(jié)目以“英雄不朽”為主題，圍繞“愛國(guó)”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”，通過講述英雄故事讓孩子們共同“銘記歷史，緬懷先烈”。另外，我校還組織了學(xué)生觀看71周年大閱兵，不僅紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利71周年，也讓同學(xué)們看到了祖國(guó)的強(qiáng)盛。

在觀看過節(jié)目后，立馬引起強(qiáng)烈反響，同學(xué)們紛紛表示，被革命先烈們的機(jī)智勇敢、意志堅(jiān)強(qiáng)的精神深深地感動(dòng)了，感嘆幸福生活來之不易，是革命先烈用鮮血和生命換來的，一定要倍加珍惜。也深深的為自己是一名中國(guó)人而驕傲，大閱兵上中國(guó)軍人的英姿，無不向世界宣告著作為一名中國(guó)人的自豪，要從小樹立遠(yuǎn)大的理想，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

第一廣播稿(篇2)

孟塬教育簡(jiǎn)訊

第1期孟塬鄉(xiāng)中心學(xué)校少先隊(duì)2015年9月10日我校開展**”2015開學(xué)第一課”教育活動(dòng)2015年秋季開學(xué)之際，圍繞紀(jì)念中國(guó)人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年，我校利用新生教育、入學(xué)教育的契機(jī)，以“勿忘國(guó)恥圓夢(mèng)中華”為主題，深入開展紀(jì)念活動(dòng)，對(duì)小學(xué)生進(jìn)行愛國(guó)主義教育和革命傳統(tǒng)教育。

作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀及德育教育的重要組成部分，我校及時(shí)把《2015開學(xué)第一課》的播出時(shí)間及頻道通知到每個(gè)學(xué)生，并告知家長(zhǎng)一起收看。由于學(xué)校計(jì)算機(jī)教室設(shè)備更新，老師利用信息技術(shù)課組織班級(jí)學(xué)生集體統(tǒng)一在班內(nèi)**，同時(shí)強(qiáng)調(diào)每班在**后要結(jié)合實(shí)際情況，寫出心得體會(huì)。

通過**《2015開學(xué)第一課》，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國(guó)的強(qiáng)大、生活的美好和榜樣人物的高尚品格；時(shí)刻銘記歷史，牢記“振興中華”的偉大歷史使命，努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

第一廣播稿(篇3)

河鎮(zhèn)鄉(xiāng)“鄉(xiāng)情再認(rèn)識(shí)、思想再解放、發(fā)展再提速”大討論活動(dòng)

簡(jiǎn)報(bào)2012年第（2）期

河鎮(zhèn)黨政辦公室2012年7月17日

2012年7月17日，黨委書記閔榮軍在全鄉(xiāng)村干部職工大會(huì)學(xué)習(xí)鄉(xiāng)情再認(rèn)識(shí)、思想再解放、發(fā)展再提速”討論會(huì)上就關(guān)于貫徹鄉(xiāng)情再認(rèn)識(shí)、思想再解放、發(fā)展再提速”第二階段重點(diǎn)工作作了安排。曾義書記說，根據(jù)省委和縣委部署，“鄉(xiāng)情再認(rèn)識(shí)、思想再解放、發(fā)展再提速”學(xué)習(xí)討論活動(dòng)分動(dòng)員部署、學(xué)習(xí)討論、調(diào)查研究、督促檢查四個(gè)階段，在第二個(gè)階段，我鄉(xiāng)學(xué)習(xí)討論上主要有三大特點(diǎn)：一是領(lǐng)導(dǎo)重視，學(xué)習(xí)討論活動(dòng)迅速展開；二是組織嚴(yán)密，學(xué)習(xí)討論氛圍濃厚；第三是研究和處理阻礙思想解放的問題。

從總體上說，領(lǐng)導(dǎo)有力、部署科學(xué)、態(tài)勢(shì)良好，通過學(xué)習(xí)使我們思想認(rèn)識(shí)更加統(tǒng)一，問題把握更加深刻，精神狀態(tài)更加振奮。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，組織黨員干部群眾學(xué)習(xí)省地方地十一次代表大會(huì)精神，特別是省委書記栗戰(zhàn)書同志重要講話精神；要將學(xué)習(xí)貫穿整個(gè)活動(dòng)始終，采取積極的措施，有效的載體，提高廣大干部對(duì)“鄉(xiāng)情再認(rèn)識(shí)、思想再解放、發(fā)展再提速”的重要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)；領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)，干部要優(yōu)先學(xué)習(xí)。要帶頭推動(dòng)社會(huì)和群眾學(xué)習(xí)，形成學(xué)習(xí)貫徹的熱烈氛圍。通過學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)，統(tǒng)一思想，循序漸進(jìn)，將學(xué)習(xí)融入到具體工作中。

● 7月18日法沖村召開“鄉(xiāng)情再認(rèn)識(shí)、思想再解放、發(fā)展再提速”動(dòng)員大會(huì)，要求全村黨員干部要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)解放思想的精神實(shí)質(zhì)，樹立新觀念、新作風(fēng)，促進(jìn)村集體經(jīng)濟(jì)與社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展。

● 7月18日舍虎村村召開“鄉(xiāng)情再認(rèn)識(shí)、思想再解放、發(fā)展再提速”動(dòng)員大會(huì)，要求全村黨員干部要進(jìn)一步學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)解放思想的精神實(shí)質(zhì)，樹立新觀念、新作風(fēng)，促進(jìn)村集體經(jīng)濟(jì)與社會(huì)穩(wěn)定和諧發(fā)展。

7月20日，鄉(xiāng)黨委委員徐虎同志主持計(jì)劃生育會(huì)議并講話。要求各位計(jì)生特崗工作人員進(jìn)一步認(rèn)清河鎮(zhèn)鄉(xiāng)嚴(yán)峻的人口形勢(shì)，思想再解放，認(rèn)真到各村開展計(jì)劃生育的宣傳工作，要與群眾打成一片，及時(shí)為群眾解決困難。

● 7月22日鄉(xiāng)財(cái)政所召開了“鄉(xiāng)情再認(rèn)識(shí)、思想再解放、發(fā)展再提速”學(xué)習(xí)會(huì)，鄉(xiāng)財(cái)政所所長(zhǎng)徐座輝同志參加了學(xué)習(xí)會(huì)并作了講話。會(huì)議提出財(cái)政系統(tǒng)要圍繞解放思想，重點(diǎn)做好六個(gè)加強(qiáng)和六個(gè)促進(jìn)：一是加強(qiáng)商貿(mào)業(yè)規(guī)劃引導(dǎo)，促進(jìn)商貿(mào)業(yè)快速發(fā)展；二是加強(qiáng)環(huán)境教育，扶持企業(yè)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)優(yōu)化升級(jí)；三是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行調(diào)節(jié)，促進(jìn)工商業(yè)穩(wěn)定發(fā)展；四是加強(qiáng)節(jié)能降耗，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)持續(xù)正常運(yùn)行；五是加強(qiáng)市場(chǎng)監(jiān)督管理，促進(jìn)市場(chǎng)管理制度的規(guī)范和完善；六是加強(qiáng)理論和專業(yè)學(xué)習(xí)，促進(jìn)經(jīng)貿(mào)工作穩(wěn)步發(fā)展。

第一廣播稿(篇4)

新學(xué)期，新期盼，為加強(qiáng)學(xué)生思想道德教育，幫助他們樹立正確的人生價(jià)值觀和遠(yuǎn)大目標(biāo)，用目標(biāo)引領(lǐng)來增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)未來負(fù)責(zé)的主動(dòng)意識(shí)，形成強(qiáng)烈的自我學(xué)習(xí)和自我完善的內(nèi)驅(qū)力，時(shí)代學(xué)校中學(xué)部各學(xué)年于2月29日下午開展了 “規(guī)化人生，樹立正確價(jià)值觀”、“新學(xué)期，新目標(biāo)，新規(guī)劃”和“新起點(diǎn)，新跨越，新輝煌，新征程”為主題的人生規(guī)化課活動(dòng)。

課堂上學(xué)生們**了20**年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦獲獎(jiǎng)**，針對(duì)屠呦呦身上的可貴精神以“克服困難”、“榮譽(yù)即責(zé)任”、“奮斗才能成功”、“執(zhí)著讓人擁有機(jī)遇”、“以平靜的心面對(duì)成功”、“懂得付出才有回報(bào)”、“以平靜的心面對(duì)成功”、“再堅(jiān)持一下”等主題以討論的形式談出了自己內(nèi)心深刻的感受。

班主任老師為此次活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)，指出了規(guī)化人生對(duì)于成長(zhǎng)和成功的重要性，新學(xué)期同學(xué)們需要做什么，如何為自己設(shè)定目標(biāo)，并對(duì)新學(xué)期的班級(jí)工作進(jìn)行了安排和布置。

通過開展“開學(xué)第一課”人生規(guī)劃課程活動(dòng)，培養(yǎng)了同學(xué)們良好的行為習(xí)慣、較高的公民素養(yǎng)、高度社會(huì)責(zé)任感和規(guī)化意識(shí)，為樹立正確的人生觀、價(jià)值觀奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

開學(xué)第一課活動(dòng)

為貫徹落實(shí)《教育部關(guān)于培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見》，進(jìn)一步增強(qiáng)中小學(xué)德育的時(shí)代性、規(guī)律性、實(shí)效性，伴隨著金秋豐收的腳步，高新區(qū)各中小學(xué)的同學(xué)們滿懷夢(mèng)想和希望，又歡聚在熟悉的校園，參加了生動(dòng)活潑的“感恩成長(zhǎng)”開學(xué)第一課活動(dòng)?；顒?dòng)主要份兩個(gè)板塊：

第一板塊：**教育部主辦的《開學(xué)第一課》

《開學(xué)第一課》是教育部和**電視電聯(lián)合舉辦的大型公益節(jié)目，受到廣大師生的歡迎。社會(huì)發(fā)展局領(lǐng)導(dǎo)對(duì)每學(xué)期《開學(xué)第一課》活動(dòng)高度重視，要求各學(xué)校把《開學(xué)第一課》播出時(shí)間及頻道提前通知到每一位學(xué)生,各學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況，制定有效活動(dòng)方案，確保將本項(xiàng)工作落到實(shí)處。

和父母共同**《開學(xué)第一課》,并跟父母開個(gè)小小茶話會(huì),說說你從父母身上學(xué)到了什么,父母也給孩子講講自己從父母身上學(xué)到了什么。通過此活動(dòng)讓孩子們體會(huì)到原來不知不覺中“父母教會(huì)我”很多，激發(fā)孩子對(duì)父母的“感恩”情感，學(xué)會(huì)孝順家長(zhǎng)、文明禮貌、熱愛生命、堅(jiān)強(qiáng)勇敢。各班召開“父母教會(huì)我”主題班會(huì),師生在和諧的氛圍里交流心聲,激發(fā)感恩情感。

第二板塊：延伸教育

各學(xué)校制作展板展示學(xué)生的觀后感,用榜樣的力量來感染學(xué)生;每位學(xué)生每天幫父母做一件力所能及的事情;校長(zhǎng)以“孝”為主題,召開一次全校階段性總結(jié)會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行了一次集體的感恩教育。

在活動(dòng)中孩子們說的最多的是:媽媽教會(huì)了我寬容、有禮貌;爸爸教會(huì)了我堅(jiān)持、笑對(duì)挫折;父母讓我的生活多姿多彩;父母教會(huì)了我孝;我們要常懷感恩之心……

活動(dòng)結(jié)束前，得到了眾多家長(zhǎng)的肯定和贊揚(yáng)。他們說孩子們?cè)谛聦W(xué)期變得更懂事了。有這樣的活動(dòng)很好。他們感謝學(xué)校

第一廣播稿(篇5)

貴州財(cái)經(jīng)學(xué)院大學(xué)生聯(lián)合會(huì)

貴州財(cái)經(jīng)大學(xué)大學(xué)生會(huì)簡(jiǎn)介會(huì)2011年4月18日

飲食文化協(xié)會(huì)成功舉辦“食堂衛(wèi)生，從我做起”活動(dòng)

2011年4月17日，由飲食文化協(xié)會(huì)組織的“食堂衛(wèi)生，從我做起”的活動(dòng)在我校二食堂成功舉辦。

此次活動(dòng)主要由飲食文化協(xié)會(huì)的成員參與，活動(dòng)的主要目的是呼吁眾多的大學(xué)生能夠共同愛護(hù)學(xué)校食堂的衛(wèi)生，并且注意自身素質(zhì)和修養(yǎng)，在食堂就餐后能夠主動(dòng)自覺的將餐盤收走，以保持食堂衛(wèi)生，給自己和別人建造一個(gè)良好的飲食環(huán)境。

經(jīng)過我社成員的共同努力，雖然活動(dòng)舉辦的時(shí)間太短，但是也起到了一定的效果，經(jīng)過觀察，食堂的衛(wèi)生狀況有所好轉(zhuǎn)。而經(jīng)過這次的活動(dòng)，我社成員更加深刻的認(rèn)識(shí)到了飲食文明的重要性，一個(gè)人的文明飲食不僅僅影響著自己，也深刻的影響著別人。因此，我們會(huì)在這方面多下功夫，加大宣傳力度，希望能為食品環(huán)境的健康做出更多的貢獻(xiàn)。

第一廣播稿(篇6)

20xx年8月31日上午，伴隨著家長(zhǎng)們濃濃的愛意和祝福，幼稚園的全體教師與幼兒迎來了新學(xué)期的第一次盛大集會(huì)——開學(xué)典禮。

典禮在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲中拉開了序幕，來自外國(guó)語(yǔ)學(xué)校中學(xué)部?jī)x仗隊(duì)的哥哥姐姐們踏著整齊的步伐護(hù)旗入場(chǎng)，老師和幼兒肅然起敬、目不轉(zhuǎn)睛地注視著冉冉升起的國(guó)旗。幼兒園的小小儀仗隊(duì)將幼稚園園旗緩緩升至幼稚園上空，在這莊嚴(yán)的氣氛中，歷史在博睿特人的心中沉淀，未來在孩子們的眼中憧憬。

接下來，園長(zhǎng)媽媽作了開學(xué)典禮致辭，對(duì)師幼們的學(xué)習(xí)與生活提出了殷切的希望和祝福。精靈班萬靜堯老師做為教師代表為孩子們送上祝福并帶領(lǐng)全體教師宣誓，“尊重每一位小朋友，用自己全部的愛呵護(hù)孩子健康成長(zhǎng)；尊敬每一位家長(zhǎng)，用自己萬分的'真誠(chéng)與家長(zhǎng)攜手同行；友愛每一位同仁，用自己所有的力量與同仁共同進(jìn)步!”

隨后，高飛班譙程耀小朋友做為幼兒代表，告訴新入園的弟弟妹妹：老師會(huì)像媽媽一樣愛護(hù)他們，他們也要像愛媽媽一樣愛老師。并向所有小朋友倡議今后一起努力做一名：有禮貌、愛自己、愛他人、愛護(hù)環(huán)境、自己的事情自己做的世界小公民!

充滿希望與和平的音樂中，身著各個(gè)國(guó)家服飾的老師們與幼兒們進(jìn)行了手語(yǔ)表演《把愛傳出去》，并繞操場(chǎng)巡游。整個(gè)過程，自信與勇敢洋溢在孩子們的臉上，愛與寬容充溢在孩子們胸中。

幼稚園秋季開學(xué)典禮在《同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想》的音樂中漸漸落下帷幕，老師和幼兒紛紛上前在背景墻上留言，在“夢(mèng)想長(zhǎng)卷”上作畫，以文字和圖畫表達(dá)美好的祝愿，希冀輝煌的明天。

此刻，幼稚園又開啟了新的篇章。未來，博睿特幼稚園將成就一個(gè)個(gè)世界公民。我們不能帶孩子走遍全世界，但是我們要把世界帶到孩子眼前!

第一廣播稿(篇7)

開播曲《種太陽(yáng)》

a： 當(dāng)燦爛的黎明溫暖了整個(gè)校園，聚集一縷陽(yáng)光，編織成五顏六色的花環(huán)。

乙：留住一絲清風(fēng)，播撒出希望的明天。

甲：付出一份真誠(chéng)，打**的世界。

b：帶走一個(gè)微笑，永遠(yuǎn)與你同行。

甲：老師、同學(xué)們

合：中午好!新年的第一期紅領(lǐng)巾廣播和大家見面了!很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻!

甲：我是主持人xx

乙：我是主持人xx

a： 新年又開始了。我們每個(gè)人都對(duì)新的一年充滿了希望和希望。我希望我們每個(gè)人都能實(shí)現(xiàn)心中的夢(mèng)想。

b： 一年過去了。我們有必要回顧一下收獲和快樂，成功和失敗，以及生活的每一點(diǎn)。

a： 記住今年給你溫暖和幸福的人們，感謝他們的關(guān)心和幫助。 ，這一年中你最想感謝的是誰(shuí)?

b： 我要感謝的人太多了。我努力培養(yǎng)我們的父母，培養(yǎng)我們的老師，幫助我的同學(xué)和朋友。新年伊始，讓我用紅領(lǐng)巾向他們廣播：謝謝。

甲：的確是如此，我們要感謝每一棵草，是他們給給了我們濃濃的綠意;感謝每一寸土地，使我們能腳踩大地;感謝藍(lán)天白云，給我們想象的空間;感謝太陽(yáng)和月亮，給我們溫暖和詩(shī)意……

b： 感謝紅領(lǐng)巾電臺(tái)帶來的知識(shí)和快樂。

他：愿紅領(lǐng)巾收音機(jī)永遠(yuǎn)是你的好朋友

a： 一個(gè)漫長(zhǎng)的寒假過去了。春天很美。在這個(gè)恢復(fù)的季節(jié)，新學(xué)期又開始了。面對(duì)清晨的第一縷陽(yáng)光，我們回到美麗的校園，開始了新學(xué)期的旅程。

乙：在過去的旅途中，無論你是否擁有過歡笑，擁有過陽(yáng)光，這都已成為永遠(yuǎn)的記憶，即使以前的成績(jī)很差，也不能垂頭喪氣。因?yàn)槟且呀?jīng)成為過去，過去已經(jīng)成為歷史，而不是現(xiàn)在，更不用說未來。

勝不驕，敗不餒，才是成功的關(guān)鍵。不要被過去的陰影所籠罩。你應(yīng)該努力進(jìn)步，重新審視自己，走向成功的未來。讓我們不要被過去成功的榮耀所包圍。我們應(yīng)該再接再厲，收拾行李，重新上路。我們應(yīng)該以這次成功為基石，走向下一次成功。

第一廣播稿(篇8)

情況簡(jiǎn)報(bào)

第一期

重慶醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院辦公室編

二○○六年二月二十日

于平凡中彰顯團(tuán)隊(duì)精神

2月17日是應(yīng)用技術(shù)學(xué)院1000余名成教新生報(bào)到的日子。盡管這一天氣溫陡降，細(xì)雨蒙蒙，春寒料峭，但學(xué)院簡(jiǎn)樸、隆重的迎新場(chǎng)面和不斷涌入的人流，使整個(gè)校園仍然生氣勃勃、春意盎然。

由于我院今年成教各類新生報(bào)到數(shù)量大，而報(bào)到時(shí)間又較為集中，上午十時(shí)許，報(bào)到的學(xué)生已在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的小雨中排起了長(zhǎng)隊(duì)。面對(duì)這種從未有過的特殊情況，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)研究對(duì)策，確定了方案。指令下達(dá)后，相關(guān)職能部門立即采取增設(shè)報(bào)到點(diǎn)、加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作和院長(zhǎng)辦公室的協(xié)調(diào)等一系列措施。為了保障迎新工作順利有序，并緩解在寒冷的風(fēng)雨中焦急等候報(bào)到的新生們的怨氣，各職能部門互相支持、默契配合，一起上陣。教務(wù)各報(bào)到點(diǎn)工作人員盡量耐心講解、認(rèn)真地為他們辦理手續(xù)；保衛(wèi)人員堅(jiān)守崗位維護(hù)秩序；院辦財(cái)務(wù)收費(fèi)點(diǎn)人員一刻也不懈怠地仔細(xì)收費(fèi)入帳，院辦其他工作人員不時(shí)到各點(diǎn)了解情況，做好聯(lián)絡(luò)、協(xié)調(diào)和服務(wù)工作；附院的醫(yī)護(hù)人員熱情、細(xì)致地為新生體檢；學(xué)生科、后勤的工作人員忙著為新生安排住宿發(fā)放生活用品。有的報(bào)到點(diǎn)人員告急，科長(zhǎng)親自上崗；出現(xiàn)問題，院領(lǐng)導(dǎo)馬上解決處理。時(shí)間就這樣一分一秒的延續(xù)著，在這里早已沒有下班和午餐的概念。好幾個(gè)報(bào)到點(diǎn)直到下午近三點(diǎn)才輪流吃上了午飯。老師們揣著對(duì)學(xué)生關(guān)愛的心，近一千次的重復(fù)著同樣的程序，一直不停的忙碌著……。

為了讓當(dāng)天所有到校的新生都能辦理好入學(xué)事宜，并保證資金安全，在學(xué)院的開戶銀行突然受命下午五點(diǎn)要進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)檢測(cè)，必須停止資金進(jìn)行的情況下，院辦聯(lián)系到解放碑一家八點(diǎn)停業(yè)的銀行?？墒钱?dāng)收完也最后一名新生學(xué)費(fèi)時(shí)已經(jīng)是傍晚七點(diǎn)二十五分。學(xué)院進(jìn)行的第二輛車沒能趕上停業(yè)時(shí)間，幾十萬資金的安全就成了最嚴(yán)峻問題。此時(shí)緊張、擔(dān)心使在場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)和財(cái)務(wù)人員忘卻了寒冷、饑餓。院長(zhǎng)立即現(xiàn)場(chǎng)辦公，啟動(dòng)了第三套方案：一是向?qū)W校有關(guān)部門及九龍坡公安分局六科報(bào)告情況，爭(zhēng)取支持。二是請(qǐng)求校保衛(wèi)處速派人員充實(shí)保衛(wèi)力量。三是加強(qiáng)防備。要求保衛(wèi)人員通宵守護(hù)、確保資金萬無一失。學(xué)院保衛(wèi)科接受指令后，發(fā)揚(yáng)連續(xù)作戰(zhàn)敢打硬仗的精神，在保衛(wèi)處李建平科長(zhǎng)等4位同志的協(xié)助下，出色地完成了任務(wù)，第二天又與其他職能部門的同志們一道，投入了新一輪的迎新工作。

迎接新生是每一所學(xué)校都要重復(fù)進(jìn)行的工作經(jīng)歷。它看起來似乎很簡(jiǎn)單、很平常，但面對(duì)突如其來的種種變化，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院這個(gè)成長(zhǎng)中的團(tuán)隊(duì)，能在工作中把簡(jiǎn)單的事情做好，就是不簡(jiǎn)單。這充分彰顯出團(tuán)隊(duì)的凝聚力、戰(zhàn)斗力，以及教職工為著共同的目標(biāo)，對(duì)事業(yè)和團(tuán)隊(duì)的忠誠(chéng)，平凡之中的偉大，也濃縮了學(xué)院良好的精神風(fēng)貌和團(tuán)隊(duì)精神。

（院辦 供稿）

淺談“朝會(huì)”的管理藝術(shù)

自04年7月開始，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)辦公室囊括了以前的院辦、人事、財(cái)務(wù)和審計(jì)四個(gè)科室。以往有的科室每周的例行朝會(huì)，一言堂已成慣例。但我們?cè)恨k的朝會(huì)，卻是例外。從形式上有：一言堂、群言堂、早餐式等。從內(nèi)容上有：傳達(dá)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)決定、傳達(dá)院辦工作決定、總結(jié)上周工作并部署本周工作、表?yè)P(yáng)科室先進(jìn)事跡、批評(píng)科室錯(cuò)誤行為及講述世界大的新聞、要聞等。

通過朝會(huì)明確學(xué)院的方針政策后，我們干起工作事半功倍。院辦的朝會(huì)在執(zhí)行學(xué)院方針政策上起到了高效、實(shí)效的作用。

院辦、人事、財(cái)務(wù)、審計(jì)、收發(fā)五個(gè)不同的業(yè)務(wù)組合，通過在會(huì)上的接觸交流，彼此對(duì)各方的工作有了一定的了解。在業(yè)務(wù)知識(shí)上、工作的態(tài)度上，互相學(xué)習(xí)、專長(zhǎng)互補(bǔ)，起到了很好的激勵(lì)作用。小小的朝會(huì)，讓我們坐在辦公室，知道了學(xué)院的發(fā)展趨勢(shì)、天下時(shí)勢(shì)大事。開拓了我們的視野，給我們的思想插上了飛翔的翅膀。

在百忙的工作中，朝會(huì)不但未讓我們索然無味，反而讓我們興趣盎然。尤其是早餐朝會(huì)，會(huì)議室里洋溢著參會(huì)者快樂微笑的臉龐。大家形成一個(gè)溫馨、團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。增強(qiáng)了科室的凝聚力、戰(zhàn)斗力。

在短短的時(shí)間，對(duì)員工起到正確引航的作用，使朝會(huì)革命化、理性化及人性化，這是“朝會(huì)”的管理藝術(shù)。

（院辦 供稿）

我校舉行離退休干部迎春團(tuán)拜會(huì)

1月14日上午，由應(yīng)用技術(shù)學(xué)院承辦的全校離退休干部迎春團(tuán)拜會(huì)在學(xué)校多功能廳舉行。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)吳小翎、雷寒、楊少文、謝鵬、鄧世雄與200余名離退休干部及校系、部、處分管老年工作的同志們歡聚一堂，共同辭舊迎新。

應(yīng)用技術(shù)學(xué)院黨委書記袁應(yīng)基同志主持了會(huì)議。院長(zhǎng)周穎清同志在會(huì)上致辭，向全校老領(lǐng)導(dǎo)介紹了應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的基本情況，并對(duì)他們表示新年的問候。

雷寒校長(zhǎng)和吳小翎書記也分別致辭。他們代表學(xué)校黨委和行政給全校離退休干部拜個(gè)早年，并就大家關(guān)注的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、財(cái)務(wù)狀況、二級(jí)學(xué)院發(fā)展、新校區(qū)建設(shè)等熱點(diǎn)問題進(jìn)行了詳細(xì)的介紹和說明。他們還談到，2006年是我校建校五十周年的大喜之年，我們要堅(jiān)持以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，立足于學(xué)校實(shí)際，加強(qiáng)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，努力向著“建設(shè)國(guó)內(nèi)一流醫(yī)科大學(xué)”的目標(biāo)邁進(jìn)。同時(shí)希望廣大老同志繼續(xù)發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，圍繞學(xué)校全局和中心工作，積極建言獻(xiàn)策，支持和幫助學(xué)校黨政把各方面的工作做得更好。

會(huì)上，應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的老同志們及其他老同志代表還表演了精心準(zhǔn)備的節(jié)目。最后，會(huì)議在歡樂祥和的氣氛中落下了帷幕。

（黨辦 供稿）

我院召開2005年度教學(xué)工作總結(jié)暨優(yōu)秀教研室表彰大會(huì)

2006年1月19日下午，學(xué)院在圖書館學(xué)術(shù)廳召開了“2005年度教學(xué)工作總結(jié)暨優(yōu)秀教研室表彰大會(huì)”，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層干部、教務(wù)學(xué)生部門管理干部及全體教師參加了會(huì)議。

會(huì)上，杜為民副院長(zhǎng)總結(jié)了2005年學(xué)院教學(xué)工作中做出的成績(jī)和存在的不足，提出了2006年的工作思路。學(xué)院黨委袁應(yīng)基書記宣布了分別獲得一、二、三等獎(jiǎng)的優(yōu)秀教研室名單（生物學(xué)教研室、內(nèi)科學(xué)教研室、病原生物學(xué)教研室、人體解剖學(xué)教研室、五官科學(xué)教研室、全科醫(yī)學(xué)教研室）。教務(wù)科吳永宏科長(zhǎng)對(duì)“評(píng)優(yōu)活動(dòng)”的評(píng)選方式作了說明。此后，3名獲獎(jiǎng)的教研室主任先后介紹了經(jīng)驗(yàn)；同時(shí)，也清晰的認(rèn)識(shí)到“評(píng)優(yōu)活動(dòng)”的激勵(lì)作用；并表示將在新的一年里，愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)教研室建設(shè)，深化教育教學(xué)改革，為提高教學(xué)質(zhì)量做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

最后，周穎清院長(zhǎng)就競(jìng)爭(zhēng)、觀念、品牌、團(tuán)隊(duì)精神、校園文化和規(guī)范管理、學(xué)院發(fā)展等方面問題作了重要講話，得到了與會(huì)教職工的贊同。

（教務(wù)科 供稿）

我院教職工喜迎新年

學(xué)院工會(huì)于12月30日下午，在學(xué)術(shù)廳舉行了別開生面的、互動(dòng)迎新春“新年聯(lián)歡會(huì)”。校工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也應(yīng)邀同全院教職工一起參加了聯(lián)歡活動(dòng)。一曲“明天會(huì)更美好”，伴隨著新春的喜慶氣息，拉開了“新年聯(lián)歡會(huì)”的序幕。在這辭舊歲，迎新春的美好時(shí)刻，院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)全部上臺(tái)表演節(jié)目，職工們熱情地互動(dòng)將聯(lián)歡會(huì)推向高潮。聯(lián)歡會(huì)上，大家搶著上臺(tái)獻(xiàn)花，爭(zhēng)著上臺(tái)伴舞，踏著幸福的鼓點(diǎn)，歌唱著美好的未來。教職工們沉醉在歡樂、幸福的海洋里，“難忘今宵，告別今宵，不論親朋和故友，祝愿學(xué)院明年更美好”在周穎清院長(zhǎng)的祝福聲中結(jié)束了應(yīng)用技術(shù)學(xué)院2005年迎新春“新年聯(lián)歡會(huì)”。

（工會(huì) 供稿）

金雞破曉去寒冬 天狗招財(cái)迎春來

一月六日下午，建設(shè)賓館歌舞廳彩燈閃爍、笑語(yǔ)歡歌、洋溢著一派節(jié)日的喜慶氣氛，由農(nóng)工民主黨九龍坡區(qū)農(nóng)業(yè)支部、重慶醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院支部舉辦的迎新春聯(lián)誼會(huì)在這里舉行。重慶醫(yī)科大學(xué)統(tǒng)戰(zhàn)部楊部長(zhǎng)、馬部長(zhǎng)等，醫(yī)科大學(xué)農(nóng)工委員會(huì)周委員、農(nóng)工區(qū)委容主委、區(qū)委委員以及應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的周院長(zhǎng)、袁書記等黨政領(lǐng)導(dǎo)與兩個(gè)支部的30多位黨員歡聚一堂，暢敘友情，共同迎接狗年新春的到來。

聯(lián)誼會(huì)上，農(nóng)業(yè)支部向主委及我院陳主委就一年的支部工作做了交流發(fā)言。并一致表示要在本單位黨政的領(lǐng)導(dǎo)下，加強(qiáng)黨派自身建設(shè)，提高黨員參政議政水平，做好社會(huì)服務(wù)，并為本單位的建設(shè)發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校、學(xué)院及區(qū)委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院農(nóng)工支部為應(yīng)用技術(shù)學(xué)院的發(fā)展做出的努力給予了高度肯定；希望大家能充分發(fā)揮黨外人士民主監(jiān)督、參政議政的職能，為學(xué)校的十一、五規(guī)劃建言獻(xiàn)策，同時(shí)做好社會(huì)服務(wù)工作。最后各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)向參加聯(lián)誼會(huì)的各位黨員致以親切的慰問和新春的問候。祝大家身體健康、工作順利、合家歡樂。

（農(nóng)工支部 供稿）

絕世好婚禮 真情蕩人間

2006年2月22日，對(duì)于重慶醫(yī)科大學(xué)應(yīng)用技術(shù)學(xué)院附屬醫(yī)院內(nèi)科的病人古海濱和他的女朋友朱梅艷而言，是一個(gè)既心酸又浪漫的日子。這一天，《重慶晨報(bào)》與重慶電視臺(tái)“天天630”欄目組在我院附屬醫(yī)院內(nèi)科病房?jī)?nèi)，為兩位新人舉行了特殊的病房婚禮。古海濱是一位急性白血病病人，女友朱梅艷與他相識(shí)六年，即使得知他身患絕癥，依然陪伴在他身邊、細(xì)心照顧。今天有情人終成眷屬，在眾多的祝福聲中，新郎眼角閃動(dòng)起激動(dòng)的淚花，社會(huì)各界聞?dòng)嵓娂娚斐鲈郑瑸楣藕I捐款捐物，鼓勵(lì)他、關(guān)心他，在短短半小時(shí)時(shí)間，我院醫(yī)務(wù)人員和眾多學(xué)生為其捐款近3000元，并送上鮮花為他們祝福，兩位新人非常感動(dòng)。新郎古海濱表示一定會(huì)勇敢地面對(duì)病魔，積極配合治療，堅(jiān)決與病魔做斗爭(zhēng)。

（附院醫(yī)護(hù)科 供稿）

第一廣播稿(篇9)

繃緊反恐防暴安全弦構(gòu)建和諧和平社會(huì)

為認(rèn)真貫徹落實(shí)**和省委、省**關(guān)于維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定的一系列重大決策部署，總結(jié)提煉各地各學(xué)校在安全管理工作中的好經(jīng)驗(yàn)、好辦法，強(qiáng)化學(xué)習(xí)借鑒交流，加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理，維護(hù)師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校安全穩(wěn)定，根據(jù)省教育廳相關(guān)文件的精神，我校在2015年3月2日下午利用班會(huì)課和教職工大會(huì)組織全校師生**了“仁懷市學(xué)校反恐防暴演練暨創(chuàng)建省級(jí)安全文明校園文藝演出”安全教育光碟。

本次活動(dòng)，作為2015年春季開學(xué)安全教育活動(dòng)的重要內(nèi)容，我校收看率達(dá)100%，覆蓋了全體師生，學(xué)習(xí)活動(dòng)取得了實(shí)效，切實(shí)增強(qiáng)了全體師生的責(zé)任感和緊迫感，進(jìn)一步樹立反恐防暴意識(shí)，不斷提升師生的自防自救能力。這個(gè)安全教育光碟，通過身邊人演身邊事的形式，用生動(dòng)活潑的典型案例，讓全體師生牢記“安全第

一、生命至上”理念的經(jīng)驗(yàn)和做法，為全面加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理，切實(shí)維護(hù)廣大師生生命財(cái)產(chǎn)安全和學(xué)校安全穩(wěn)定上好了開學(xué)第一課。

起草人：劉發(fā)勇審核：夏華攝影：陸茂

抄送：學(xué)校各處室教研組年級(jí)組

第一廣播稿(篇10)

甲：點(diǎn)擊生活故事，感受校園精彩;

乙：放飛童年夢(mèng)想，打造陽(yáng)光生活。

合：在這熟悉而又溫暖的音樂聲中，實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面啦!這是新學(xué)期的第一期紅領(lǐng)巾廣播，希望大家能喜歡。

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家下午好!

乙：新的學(xué)期，我們帶著對(duì)暑假生活的美好記憶，懷著對(duì)新年的憧憬，對(duì)新學(xué)期的向往，又回到了學(xué)校，站在了新的起跑線上。

甲：親愛的老師、隊(duì)員們，在過去的一個(gè)學(xué)期里，經(jīng)過每位同學(xué)的刻苦鉆研、不懈的努力和每位教師的辛勤耕耘、耐心輔導(dǎo)、各項(xiàng)教育工作和活動(dòng)都取得了一定的成果。

乙：在新的學(xué)年里，讓我們攜手共進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造更好的成績(jī):新學(xué)期，新氣象，在今后我們要特別注意良好習(xí)慣的養(yǎng)成。老師、家長(zhǎng)都很關(guān)心我們的學(xué)習(xí)成績(jī)，其實(shí)更關(guān)心我們是否能從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

甲：在家里和學(xué)校是不是一個(gè)樣?課上與課后又是不是一個(gè)樣?我們要在紀(jì)律、衛(wèi)生、誠(chéng)實(shí)守信、禮貌待人等方面完善自我，與人友好相處、誠(chéng)實(shí)守信，我們?cè)谂W(xué)習(xí)過程中，一定要培養(yǎng)良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，這樣我們會(huì)終生受益無窮!

乙：但是，經(jīng)過一個(gè)愉快的暑假，有少部份同學(xué)放松了對(duì)自己的要求，在暑假期間養(yǎng)成了許多不良的習(xí)慣，隨地亂扔紙屑果皮、吐痰、吃零食、踩草坪等，這些不良的習(xí)慣既沾污了我們優(yōu)美的校園環(huán)境，又極壞地影響了我們的身心健康。

甲：所以，希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)年里，應(yīng)樹立主人翁意識(shí)和責(zé)任感，“愛我校園，從我做起”從身邊的一點(diǎn)一滴做起，努力求知、全面發(fā)展，更嚴(yán)格地要求自己，克服不良習(xí)慣，爭(zhēng)做“四個(gè)好少年”。

乙：楊柳枯了,有再青的時(shí)候;花兒謝了,有再開的時(shí)候;燕子去了,有再飛的時(shí)候;然而時(shí)間溜走了卻永不返回，所以我們每位隊(duì)員都要珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí)。時(shí)間的腳步是無聲的。冬去春來，天回地轉(zhuǎn)，稍不留意，歲月就會(huì)從你身邊悄悄溜走。它不會(huì)給延誤時(shí)間的人以任何寬恕，也不會(huì)因任何人的苦苦哀求而有所眷顧。人或許永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間,但我們至少可以作到利用時(shí)間,珍惜時(shí)間。

甲：我們要通過“勤奮和認(rèn)真”來完成本學(xué)期的各項(xiàng)任務(wù)。俗語(yǔ)說：“勤能補(bǔ)拙”?？梢娗趭^對(duì)于人很重要。在新學(xué)期里我們要勤于思考、勤于動(dòng)手、奮發(fā)向上、勇于創(chuàng)新。另外，還要認(rèn)真，世上最難辦的事也怕“認(rèn)真”二字，對(duì)待學(xué)習(xí)要認(rèn)真，勤于動(dòng)腦、善于傾聽、積極發(fā)言。

乙：“千里之行，始于足下”，同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)我們每個(gè)人心中的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始，珍惜時(shí)間，用我們充實(shí)的每日、每時(shí)、每刻，去努力學(xué)習(xí)!下面我們一起來聽倡議書。

甲：1、開好頭，起好步。凡是開頭難，良好的`開端是成功的一半，無論是老師還是學(xué)生，都要重視開學(xué)第一周。作為教師，要認(rèn)真?zhèn)浜玫谝惶谜n，認(rèn)真組織好教學(xué)，給學(xué)生以信任感。作為學(xué)生，要把心思收回來，專心聽課，按時(shí)完成作業(yè)，實(shí)現(xiàn)良好開端。要在開學(xué)第一天實(shí)現(xiàn)學(xué)校各項(xiàng)工作走上正軌，一切都要正常化，一切都要規(guī)范化，各項(xiàng)工作要抓早、抓落實(shí)。

乙：2、要樹立自信心。有位教育家曾說過：要培養(yǎng)一個(gè)人只要培養(yǎng)他的自信心，要?dú)缫粋€(gè)人只要?dú)缢淖孕判摹＿@就足以說明自信心對(duì)于一個(gè)人成長(zhǎng)的重要性。作為教師，首先要自信，其次才能他信。為此，必須要做到恪守師德，提高師能，鍛煉師魂，“嚴(yán)謹(jǐn)、篤學(xué)、立德、樹人”。作為學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”!堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。

甲：3、要勇于挑戰(zhàn)自我。全面發(fā)展，綜合素質(zhì)整體提高，是我們所有少先隊(duì)員的目標(biāo)。作為學(xué)校，實(shí)施素質(zhì)教育始終是生命線，發(fā)展是硬道理;作為教師，學(xué)高為師，身正乃范，良好的師德和淵博的知識(shí)，才能贏得學(xué)生的尊重。為此，要不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自身素質(zhì)。作為學(xué)生，青春無價(jià)，為了使自己的青春無悔，我們一定要好好把握現(xiàn)在，勤學(xué)苦練，不斷完善自我。父母養(yǎng)育辛苦，報(bào)恩唯苦讀!拿出實(shí)際行動(dòng)，以一顆感恩之心，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的小學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。

合：祝全校老師工工作順利，萬事如意!祝全體同學(xué)健康成長(zhǎng)，學(xué)習(xí)進(jìn)步!

甲：時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼又到說再見的時(shí)候了。

乙：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

甲：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，再見。

甲：再見

六一廣播稿實(shí)用

在處理辦公文檔時(shí)，必須遵循良好的職業(yè)道德和行為準(zhǔn)則。為了更好的寫作，我們應(yīng)該先閱讀一些范文。這些范文不僅可以作為學(xué)習(xí)寫作的標(biāo)桿，還可以幫助我們確定自己工作的重點(diǎn)。本文將探討“六一廣播稿”背后未為人知的事情，希望能對(duì)您的工作和生活有所幫助！

六一廣播稿 篇1

在各位教練的精心安排下，5月31日，明道館六一兒童節(jié)親子活動(dòng)順利展開?；顒?dòng)分為3個(gè)大的環(huán)節(jié)，分別是：學(xué)員匯報(bào)演出、親子游園會(huì)和禮品大派送?？上旃蛔髅?，當(dāng)天的天空一直都是黑沉沉的。但值得高興的是，學(xué)員匯報(bào)演出趕在了大雨之前完滿結(jié)束，孩子們都順利地表演完節(jié)目，家長(zhǎng)們也能如愿見證到孩子們的進(jìn)步！

學(xué)員匯報(bào)表演分別由幼兒班、初級(jí)班、中級(jí)班、高級(jí)班的學(xué)員們輪流上臺(tái)。

初級(jí)班的孩子揮動(dòng)著稚嫩的拳頭；初級(jí)班的孩子踏著略帶生澀的步法；中級(jí)班的孩子演示著初步成型的動(dòng)作套路……雖然動(dòng)作尚未成熟，但他們依然勇敢地在眾人面前展示自我，精神可嘉！當(dāng)然，最精彩的莫過于高級(jí)班黑帶學(xué)員們的表演——整齊劃一的動(dòng)作，炫酷的特技腿法，讓觀眾眼前一亮。小朋友們大開眼界，充分感受到了跆拳道的魅力！

表演結(jié)束后，教練們親自為在場(chǎng)的孩子們送上禮品包，給予他們最真誠(chéng)的祝福。雖然因?yàn)橄掠甑脑颍螆@活動(dòng)剛開始不久就被迫停止，但孩子們當(dāng)天依舊是盡興而歸。

最美好的，是孩子們純真的笑顏，希望明道館每一個(gè)學(xué)員都能健康快樂地成長(zhǎng)！

六一廣播稿 篇2

菲：同學(xué)們，大家好！藝術(shù)城堡里的“DO RE MI”又和大家見面了。

翠：菲菲，你知道今天是幾號(hào)嗎？

菲：嗯~~~是5月27號(hào)。

翠：離你們小朋友的節(jié)日可是越來越近了哦！

菲：翠老師，我知道你說的是“六一國(guó)際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。

翠：那菲菲，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？

菲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢！

翠：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊！

菲：咦？翠老師，六一兒童節(jié)我們學(xué)校有沒有慶祝活動(dòng)呀？

翠：當(dāng)然有了！而且早就在籌備中了。

菲：快快告訴我，都有些什么慶祝活動(dòng)呀？

翠：慶祝活動(dòng)可多了，有每個(gè)班各有特色的舞蹈節(jié)目，還有學(xué)?！凹t孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團(tuán)屆時(shí)也將會(huì)給大家獻(xiàn)上一曲民樂合奏《花好月圓》。

菲：翠老師，那“新芽”舞蹈隊(duì)有什么節(jié)目呢？

翠：呵呵，這可是一個(gè)秘密，你就等著六一演出的時(shí)候看吧！

菲：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點(diǎn)兒看到。

翠：別著急呀，今天翠老師就可以讓你先聽為快。

菲：真的嗎？太好了！

翠：當(dāng)然是真的了，我們先來聽聽“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》

菲：這兩首歌曲真是太好聽了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來了。

翠：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長(zhǎng)著。

菲：我真羨慕合唱團(tuán)的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽的歌曲。

翠：菲菲你的聲音很動(dòng)聽，相信你也會(huì)成為他們中的一員的。

菲：翠老師接下來我們?cè)撀犆駱非痘ê迷聢A》了吧

翠：是的，我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來聽聽。

播放音樂《花好月圓》

（在音樂聲中結(jié)束）

翠：“六一兒童節(jié)”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。

菲：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽(yáng)光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見。

廣播稿

敬愛的老師們！

親愛的同學(xué)們！

大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

我是四年四班的xxx

在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們即將迎來了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪！

參天大樹，離不開園丁的精心培育，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)，都離不開老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有四年四班同學(xué)向辛勤栽培我們的敬愛的老師表示最誠(chéng)摯的感謝！向所有兒童——祖國(guó)的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

“六一”兒童節(jié)也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。 20xx年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，20xx年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

下面請(qǐng)張彤同學(xué)為大家朗讀xxx

接下來劉xx為大家朗誦xxx

接下來劉xx為大家朗誦xxx

本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！

再見！

六一廣播稿 篇3

(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!

甲：六月里陽(yáng)光明媚

乙：六月里花香四溢

甲：六月里歌聲嘹亮

乙：六月里播撒希望

甲：下星期六就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日--六一國(guó)際兒童節(jié)。

乙：在此我們也祝福：因地震而流離失所，遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們，能早日重返校園，并祝他們節(jié)日快樂。

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;

甲：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，

乙：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;

甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

甲：我們即將迎來一年一度的“六一兒童節(jié)”?！傲弧钡母杪暎沁@樣動(dòng)聽?！傲弧钡奈璧?，是這樣多情六一兒童節(jié)校園廣播稿。“六一”的故事，是這樣引人。“六一”的集會(huì)，是這樣歡騰……今天我們用歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)我們心中的快樂。

甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。

乙：你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎?

甲：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前，世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國(guó)是四月四日。但是，資本主義社會(huì)里，兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

乙：因此，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。

甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六一的歌》

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六?一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽(yáng)的晨暉照徹?zé)o數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬!

鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國(guó)旗

也贏得了一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國(guó)高于一切的信念深深植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中巡行

我們象小樹幼苗花朵成長(zhǎng)在祖國(guó)的溫暖的懷抱中

明亮的教室里我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中我們一次次登上了金星水星

六?一我們的節(jié)日

鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情

可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起

我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭(zhēng)告別歧視告別一切罪惡的猙獰

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六?一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來時(shí)空

乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊

甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

乙：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

甲：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

甲：在過十幾天我們六年級(jí)的兄弟姐妹們將要離開母校，跨入高年級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)!

乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

甲：出母校我們是鮮艷的花朵，

乙：今天我們相聚在這里，

甲：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天

甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信--明天更美好!!

乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽!

六一廣播稿 篇4

迓駕鎮(zhèn)完小少年宮辦公室20xx年5月30日 迓駕鎮(zhèn)完小少年宮舉行慶“六一”文藝匯演活動(dòng) 彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，5月29日中午12點(diǎn)30分，迓駕鎮(zhèn)完小少年宮和少先隊(duì)聯(lián)合舉辦了20xx年“祖國(guó)好 家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)，以“暢想中國(guó)夢(mèng)歡快慶六一”為主題的慶六一文藝匯演在嘹亮的音樂聲中拉開了帷幕。

首先進(jìn)行的是一年級(jí)新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，入隊(duì)儀式上，61名新隊(duì)員在大家的注視下佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下面向隊(duì)旗莊嚴(yán)宣誓：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)？？這聲音高亢響亮，在校園里久久回蕩，表達(dá)了新時(shí)代的少先隊(duì)員的壯志豪情。伴隨著響亮的隊(duì)歌“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)？？”新隊(duì)員代表用童稚的.話語(yǔ)表達(dá)了新隊(duì)員入隊(duì)后的喜悅心情，畢業(yè)班老隊(duì)員代表用親切的華語(yǔ)表到了對(duì)新隊(duì)員的關(guān)愛之心。整個(gè)儀式莊嚴(yán)、直觀、活潑、貼切，讓低年級(jí)同學(xué)接受了一次革命傳統(tǒng)教育。

入隊(duì)儀式結(jié)束后，學(xué)校肖紅衛(wèi)校長(zhǎng)致開幕詞，學(xué)校還表彰了一批“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。接著文藝匯演在少年宮準(zhǔn)備的舞蹈《開門紅》中拉開了序幕，接著由一（2）班表演的舞蹈《人有兩件寶》把慶?；顒?dòng)推向了高潮，舞蹈配合鋼琴表演展示了同學(xué)們多方面的才藝，學(xué)生的小品表演、相聲表演、時(shí)裝表演、學(xué)生獨(dú)舞、群舞？？慶?；顒?dòng)在少年宮表演的健美操《大家一起來》中落下了帷幕。大家用動(dòng)聽的歌聲唱出小朋友的幸福和愉悅；用悠揚(yáng)的琴聲奏出同學(xué)們的純真和朝氣；用優(yōu)美的舞姿舞出少先隊(duì)員的理想和追求；用質(zhì)樸的語(yǔ)言道出同學(xué)的勤奮和進(jìn)??；用樸實(shí)的行動(dòng)獻(xiàn)出了愛心和真情？？活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校通過評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，按低、中、高年級(jí)組評(píng)比出了一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)各兩名，并頒發(fā)了證書及獎(jiǎng)勵(lì)。通過本次文藝匯演活動(dòng)，學(xué)校少年宮為孩子們提供了一個(gè)放

飛夢(mèng)想的天地，挖掘了同學(xué)們的創(chuàng)新潛能，孩子們盡情地享受著藝術(shù)的滋養(yǎng)，使孩子們提前感受到了“六一”兒童節(jié)的快樂。

六一廣播稿 篇5

今年是第xx個(gè)國(guó)際六一兒童節(jié)，同時(shí)也是我園搬到新址后孩子們過的第一個(gè)六一兒童節(jié)。20xx年5月30日上午9點(diǎn)半，永樂幼兒園“童心飛揚(yáng)，快樂成長(zhǎng)”慶六一文藝匯演活動(dòng)在寬敞的新園址隆重舉行。幼兒園教師、家長(zhǎng)、小朋友及附近村民齊聚校園，整個(gè)永幼洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。

孩子們穿著節(jié)日的盛裝與家長(zhǎng)共同參與表演，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，形式多樣，有民族舞、童話劇、現(xiàn)代舞、朗誦、歌表演等。教師們把孩子的日常學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容編排到節(jié)目中去，節(jié)目生動(dòng)有趣，積極倡導(dǎo)了科學(xué)保教觀，宣傳正確的育兒理念。

在家長(zhǎng)們觀賞孩子精彩節(jié)目的同時(shí)，幼兒園還利用這難得的大型集體活動(dòng)機(jī)會(huì)，對(duì)廣大家長(zhǎng)和群眾進(jìn)行了學(xué)前教育知識(shí)講解與宣傳，讓大家了解學(xué)前教育的重要性和必要性，防止家長(zhǎng)在家庭教育中的小學(xué)化傾向，真實(shí)感受到學(xué)前教育的價(jià)值和意義。

活動(dòng)在歡快的歌聲中拉下了帷幕，歌聲在校園中回蕩，孩子們的笑臉像花朵一樣在校園綻放。

六一廣播稿 篇6

快看，彩虹社區(qū)廣場(chǎng)上好多小朋友?。〈┲聋惖姆b在展示自己風(fēng)采。

快來，看看這些小朋友都展示了自己的什么風(fēng)采吧！

六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)；六月，有童年的沃土；六月，有童年的太陽(yáng)。六月還迎來了孩子們盼望已久的兒童節(jié)，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為慶祝一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)，營(yíng)造兒童節(jié)開心、快樂的良好氛圍，和美社工在彩虹社區(qū)組織社區(qū)兒童開展了“展示風(fēng)采，歡度六一”兒童節(jié)活動(dòng)。

小朋友穿得各具特色，！早早的來到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)找到我們工作人員說：“老師，可以幫我們化妝、弄頭發(fā)嗎？今天我們要美美噠！”社工們準(zhǔn)備了各式各樣的發(fā)卡、發(fā)圈，品種齊全的化妝品等，讓小朋友都能成為今天的主角。

一個(gè)小時(shí)后，以一支舞蹈《快樂出發(fā)》開場(chǎng)，帶動(dòng)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，充滿了激情和溫馨，那些歡呼和歡笑聲正是在祝福小朋友們節(jié)日快樂，快樂永隨！

本次活動(dòng)還出現(xiàn)了強(qiáng)大的主持陣容，社工們?cè)诰臏?zhǔn)備這場(chǎng)精彩表演的時(shí)候就已經(jīng)培養(yǎng)著臺(tái)上的小主持們，讓小朋友真切體驗(yàn)到做屬于自己節(jié)日的主人。

下面請(qǐng)欣賞由彩虹社區(qū)小朋友的精彩表演吧！這一場(chǎng)有歌聲、有舞蹈的表演是社工們和小朋友一起辛勤排練的成果，小朋友們站上屬于自己的舞臺(tái)，社工也收獲了小朋友的自信和笑容。

主持人：“大家觀看完前面幾個(gè)節(jié)目后，有沒有更期待接下來的活動(dòng)呢？接下來是你們最喜歡的游戲互動(dòng)，大家想不想玩？”。社工還安排了特別的互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓未能上臺(tái)表演的小朋友有了站上大舞臺(tái)的機(jī)會(huì)，讓他們勇敢表現(xiàn)出自己的風(fēng)采，幸福的笑容浮現(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)每一位小朋友臉上。

活動(dòng)臨近結(jié)束，小朋友似乎意猶未盡，最后以小朋友最喜歡的的游戲環(huán)節(jié)“我有凳子坐”結(jié)束今天的活動(dòng)。所有的小朋友都希望明年的兒童節(jié)也能如今日一般成為主角，唱自己喜歡的歌，跳自己喜歡的舞，玩自己喜歡的游戲，展示最美的自己。

六一廣播稿 篇7

在廣播站鍛煉的同學(xué)們都知道，我們廣播前都會(huì)預(yù)先做好廣播稿，好的廣播稿會(huì)帶來更好的節(jié)目效果，怎樣寫廣播稿才更能吸引眼球呢？以下是小編為大家整理的六一兒童節(jié)專題紅領(lǐng)巾廣播稿，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

甲：敬愛的老師們！

乙：親愛的同學(xué)們！

合：大家好！

甲：六月里陽(yáng)光明媚

乙：六月里花香四溢

甲：六月里歌聲嘹亮

乙：六月里播撒希望

甲：這一期的紅領(lǐng)巾廣播由四（6）中隊(duì)為您播音！

我是主持人張?zhí)鹛?，我很激?dòng)，我們能在這與你們相遇。

乙：我是主持人王澤蕭，我很高興，我們又一次相聚在這美好的時(shí)刻。

甲：在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。

首先，讓我們歡迎方校長(zhǎng)講話。

（音樂：快樂的節(jié)日）

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果；

甲：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，

乙：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒；

甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

甲：身在校園，心系天下。歡迎收聽本期的“天下大事”。

下面請(qǐng)聽兩則校園新聞

略

（播放歌曲：蟲兒飛）

甲：

“六一”的歌聲 ，是這樣動(dòng)聽。

“六一”的舞蹈 ，是這樣多情。

“六一”的故事 ，是這樣引人。

“六一”的集會(huì) ，是這樣歡騰……

合：今天，我們用歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)我們心中的快樂！

（音樂：六一、六一，快樂的節(jié)日）

《知識(shí)文庫(kù)》六一兒童節(jié)的由來

甲：我們今天就來聊聊六一吧，請(qǐng)劉云逸飛和石苑彤為大家介紹——國(guó)際六一兒童節(jié)的來歷。

劉云逸飛：你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎？

石苑彤：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前，世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國(guó)是四月四日。但是，資本主義社會(huì)里，兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

劉云逸飛：因此，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央人民政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。

石苑彤：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜！

（音樂：大家一起來）

《文學(xué)星空》詩(shī)朗誦

乙：下面請(qǐng)欣賞樂小雅、陸星辰、戎燦聞等為大家?guī)碓?shī)朗誦《六一的歌》

清晨，我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽(yáng)的晨暉

照徹?zé)o數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿

帶走了

我們所有的祝福 、理想 、希望與憧憬！

我們像小樹 、幼苗、 花朵

成長(zhǎng)在祖國(guó)溫暖的懷抱中

明亮的教室里

我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上

我們放飛著童年的心情

奇異的.網(wǎng)絡(luò)中

我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中

我們

一次次登上了金星、 水星

六·一 我們的節(jié)日

鮮花 、彩旗 、美麗的氣球

歡笑著

可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉

編成一個(gè)巨大的花環(huán)

由全世界兒童共同舉起

我們一起 告別貧困 告別戰(zhàn)爭(zhēng) 告別歧視 告別一切罪惡的猙獰

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六·一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿

帶著我們稚氣的宣言

飛向世界各地

飛向未來時(shí)空

（音樂：年輕的白楊）

結(jié)束語(yǔ)：

乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

乙：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

甲：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”！

乙：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無限美好的回憶。

甲：再過十幾天，我們六年級(jí)的兄弟姐妹們，將要離開母校，跨入高年級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)！

乙：進(jìn)校園，我們是含苞的花蕾，

甲：出母校，我們是鮮艷的花朵，

乙：今天，我們相聚在這里，

甲：明天，我們共建偉大的祖國(guó)。

甲：六月的陽(yáng)光，六月的藍(lán)天，六月的鮮花，都在為我們祝福。

乙：六月的激情，六月的感動(dòng)，六月的希望，都因我們充溢。

甲：六月的我們，是熱情的奔放的

乙：六月的我們，是健康的向上的

合：讓我們昂起燦爛的笑臉，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，迎接美好的未來！

乙：揮灑手中的畫筆，我們有信心描繪實(shí)小燦爛的明天

甲：放飛我們的希望，我們堅(jiān)信——明天更美好！

乙：今天的廣播就到這里，四（6）全體同學(xué)感謝大家的收聽。

合：再見！

六一廣播稿 篇8

6月1日，是我們?yōu)榱烁纳苾和纳?，為了反?duì)虐殺兒童和毒害兒童的節(jié)日——六一國(guó)際兒童節(jié)。為了豐富學(xué)生校園生活，為了讓學(xué)生能度過一個(gè)快樂難忘的“六一”兒童節(jié)，使小朋友們勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)之余可以參加更多的課外活動(dòng)，培養(yǎng)小朋友的團(tuán)隊(duì)精神和擴(kuò)展知識(shí)面并增進(jìn)老師與小朋友的之間的感情，太原科技大學(xué)附屬學(xué)校舉辦了春游活動(dòng)。

帶著點(diǎn)青澀的的五月一點(diǎn)點(diǎn)過去之后，金色的六一兒童節(jié)到了，這是孩子們的節(jié)日。兒童是國(guó)家的未來，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓他們健康、快樂、幸福地成長(zhǎng)，一直是當(dāng)前的重要目標(biāo)。一年一度的“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為兒童設(shè)立的節(jié)日。在此，同各位小朋友們節(jié)日快樂！

現(xiàn)在，教育已不再是簡(jiǎn)單的說教，在輕松的趣味活動(dòng)中，孩子們學(xué)到了更多的知識(shí)。“六一”兒童節(jié)即將來臨，幼兒園紛紛舉行形式多樣、內(nèi)容豐富多彩的慶?；顒?dòng)，教育已經(jīng)不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的說教，小朋友們?cè)跉g快的喜悅氣氛中，懂得更多的道理。

這次慶祝活動(dòng)總的主題是“歡樂、和諧、成長(zhǎng)”，與以往不同的是，每一名孩子都成了活動(dòng)的主角，絕大多數(shù)的活動(dòng)都是他們自己精心設(shè)計(jì)并實(shí)施的，快樂不僅僅是在表演成功的時(shí)候，更多的是伴隨在節(jié)目編排的整個(gè)過程，收獲更多的是這個(gè)過程中學(xué)到的知識(shí)。

一個(gè)幼兒園的小朋友和家長(zhǎng)一起畫出主題為“美麗的環(huán)湖——我們的家”的長(zhǎng)卷畫，貝殼堤、世紀(jì)廣場(chǎng)、文化樂園，在他們的筆下變得更美，更動(dòng)人，家長(zhǎng)和他們一起分享著快樂。不僅是孩子家長(zhǎng)，快樂一樣也讓園外的小朋友們共同分享了，他們不但得到珍貴的禮物，還一起參加了小兔拔蘿卜的比賽。這里融入的不僅僅是對(duì)家園的愛，還有對(duì)社會(huì)每一個(gè)人的愛。

六一廣播稿 篇9

20xx年5月29日上午，伴隨著歡快的歌聲，宋營(yíng)小學(xué)以“陽(yáng)光下成長(zhǎng)”為主題的“六·一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)在校園內(nèi)隆重舉行。

上午8：40整個(gè)慶?；顒?dòng)準(zhǔn)時(shí)拉開帷幕。首先進(jìn)行的是新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，一年級(jí)50名小同學(xué)在這個(gè)特殊的日子里光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，被批準(zhǔn)入隊(duì)的新隊(duì)員整齊排列在隊(duì)旗下，老隊(duì)員為新隊(duì)員授戴了紅領(lǐng)巾并進(jìn)行了莊嚴(yán)的宣誓，鏗鏘有力的聲音表達(dá)了他們的心聲。大隊(duì)輔導(dǎo)員張卓老師代表學(xué)校及老師們?yōu)楹⒆觽兯蜕瞎?jié)日的祝福，也對(duì)孩子們提出了殷切的希望。緊接著表彰了50名優(yōu)秀少先隊(duì)員，5名優(yōu)秀隊(duì)干部，5個(gè)優(yōu)秀中隊(duì)。

接下來小演員們身著節(jié)日的盛裝，舞蹈、合唱、相聲、古箏演奏、模特表演等才藝展示好戲連臺(tái)，精彩紛呈。小觀眾們個(gè)個(gè)興高采烈，和著歡快的音樂，臺(tái)上臺(tái)下互動(dòng)，節(jié)拍聲、音樂聲、掌聲不斷。校園里處處洋溢著慶祝“六一”兒童節(jié)的歡樂氣氛，彩旗與笑臉相映，音樂與笑聲齊飛，整個(gè)校園成了一片歡騰的海洋。

同學(xué)們還積極的為自己的節(jié)日制作了精美的繪畫展，張張漂亮的圖畫映射出了孩子們快樂的童年。

節(jié)日給同學(xué)們帶來了歡樂，節(jié)目給同學(xué)們帶來了微笑。通過本次活動(dòng)，不僅展示了學(xué)生的才藝，更增強(qiáng)了師生的集體榮譽(yù)感，營(yíng)造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍，讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中感受到成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，無比的溫暖、無比的幸福。

六一廣播稿 篇10

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家中午好!我們的好朋友——紅領(lǐng)巾廣播又來到大家身邊。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五中隊(duì)為大家播音。希望有我們的陪伴，大家能度過愉快的二十分鐘。

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播，我們安排的欄目有社會(huì)廣角鏡、走進(jìn)六月、勤奮學(xué)習(xí)專題欄目。

乙：首先讓我們一起踏上”社會(huì)廣角鏡“。

甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下”兒童節(jié)由來“。

乙：對(duì)啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來的，我也不太清楚。

甲：別急，聽我一一道來。

每當(dāng)”六一“國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這”六一“節(jié)的來歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。

乙：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

乙：新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國(guó)的兒童節(jié)，同時(shí)宣布廢除舊中國(guó)國(guó)民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

甲：目前，各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國(guó)1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國(guó)是參與制定國(guó)和簽約國(guó)之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

乙：聽到六一節(jié)來歷的介紹，我覺得六一節(jié)的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。

合：伴著悠揚(yáng)的樂曲聲，我們一起”走進(jìn)六月“。

甲：六月里陽(yáng)光明媚。

乙：六月里花香四溢。

甲：唉，xxx，你知道六月里除了六一兒童節(jié)，還有哪些節(jié)日?

乙：這可難不倒我。六月五日是世界環(huán)境日、六月六日是全國(guó)愛眼日、六月十一日是中國(guó)人口日、六月十四日是世界獻(xiàn)血日、六月第三個(gè)星期日是父親節(jié)、六月二十日是世界難民日、六月二十二日是中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日、六月二十五日是全國(guó)土地日、六月二十六日是國(guó)際禁毒日、六月三十日是世界青年聯(lián)歡節(jié)，

甲：下面是勤奮學(xué)習(xí)專題欄目。

乙：xxx，你能說幾句勤奮學(xué)習(xí)的名言嗎?

甲：好啊!韓愈說：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。郭沫若說：形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。

茅以升說：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

愛因斯坦說：成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話。

愛迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。岳飛說：少壯不努力，老大徒傷悲。等等。

乙xxx，你能說一個(gè)古人勤奮學(xué)習(xí)的故事嗎?

甲：同學(xué)們聽過古代才子顧歡小時(shí)侯《燃糠自照》的故事嗎?

在南朝時(shí)，有個(gè)才子叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時(shí)就能推算四時(shí)節(jié)氣和六十甲子。鄰居們都夸他，說他長(zhǎng)大一定會(huì)有出息。

有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：”可別讓麻雀把稻子給吃了?！靶☆櫄g滿口答應(yīng)。還沒等爸爸說完，就一溜煙跑了出去。他來到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽(yáng)光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發(fā)奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。

晌午，爸爸來叫小顧歡回去吃飯，看見稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：”你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么?“小顧歡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：”我……我在寫《黃雀賦》呢!“”哦?《黃雀賦》?讓我看看?！鞍职终f。小顧歡用發(fā)抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說：”可惜我們家窮，不能讓你讀書啊!“

顧家附近有個(gè)私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽。只見他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細(xì)地聽著，遇到精彩或重要之處就記下來。晚上，他就在家里復(fù)習(xí)。顧歡家里窮，買不起蠟燭，他就點(diǎn)燃稻糠、松枝照明。

乙：瞧!古人是多么勤奮好學(xué)啊!那我們這些作為祖國(guó)未來花朵的少先隊(duì)員們，我們應(yīng)該做些什么呢?那就讓我們來為大家講講《正確的復(fù)習(xí)方法》吧!

甲：一、思想重視

期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能掉以輕心。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書的內(nèi)容，全面檢測(cè)我們的能力，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道，老師、家長(zhǎng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過考試來檢驗(yàn)?！睆?fù)習(xí)“不是可有可無，要下功夫搞好。

乙：二、注重復(fù)習(xí)方法

1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺：一學(xué)期來，我們學(xué)到了許多知識(shí)，期末了，我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí);課后，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)同伴互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。復(fù)習(xí)中，我們要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容。在有序的復(fù)習(xí)中，還要把容易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)查找出來，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強(qiáng)化記憶，把知識(shí)的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問。多歸納，多總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)。課后養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣，把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，確保正確。

甲：一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在考試當(dāng)中孤注一擲，將要證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。

乙：同學(xué)們，讓我們?cè)谄谀?fù)習(xí)階段勤奮學(xué)習(xí)吧!用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師和父母對(duì)我們的恩情吧!

丙：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到了說再見的時(shí)候了。

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，see you!

六一廣播稿 篇11

甲：給你的天空劃一道絢麗的亮色

乙：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌

丙：伸出你的手

丁：伸出我的手

甲：伴隨著熟悉的音樂，我們的紅領(lǐng)巾廣播又如約而至了。我是主持人XX。

乙：我是主持人XX。

丙：我是主持人XX。

丁：我是主持人XX。

甲：首先讓我進(jìn)入校園新聞。新聞一：以課題研究促進(jìn)學(xué)校教研。我們深知：教育科研工作是一所學(xué)校教育發(fā)展的不竭動(dòng)力，對(duì)學(xué)校的發(fā)展前行起到基石的作用。為此，5月21日下午，我校邀請(qǐng)市教研室教科所王寅所長(zhǎng)和俞紅霞老師為我校三個(gè)課題做科學(xué)論證和指導(dǎo)工作。

乙：首先各課題負(fù)責(zé)人就課題研究的各方面進(jìn)行闡述和深入分析，就課題問題提出、研究的背景、理論價(jià)值、實(shí)踐意義，課題研究目標(biāo)、內(nèi)容、方法，課題研究實(shí)施方案等方面做了詳細(xì)報(bào)告。周校長(zhǎng)表示盡最大能力支持學(xué)校課題研究工作，在人員、經(jīng)費(fèi)和時(shí)間上給予支持，確保課題研究工作順利開展。并希望課題組成員按照課題實(shí)施方案，自覺主動(dòng)投入到教育科研當(dāng)中去。

丙：王所肯定了課題研究的價(jià)值，并針對(duì)課題對(duì)今后的研究工作提出了建設(shè)性的建議和要求，要求在方法上積極探索和創(chuàng)新，努力打造學(xué)校研究特色。并細(xì)化了研究?jī)?nèi)容，明確了研究方向，讓課題研究更加規(guī)范化、科學(xué)化，使課題研究更具操作性和實(shí)用性。

?。和ㄟ^這次的指導(dǎo)工作，學(xué)校課題研究組老師進(jìn)一步明晰了課題研究的基本思路，明確了課題研究的目標(biāo)任務(wù)，增強(qiáng)了搞好教育科研的信心和決心。

甲：新聞二：名師指導(dǎo)，送教下鄉(xiāng)。5月23日，我校師生迎來了收獲頗豐的一天。XX市教研員樓明霞老師和鄭水軍老師先后來到我校，為我校教師帶來了別開生面的教學(xué)指導(dǎo)。

乙：上午，第一、二節(jié)課是小學(xué)數(shù)學(xué)教研組準(zhǔn)備的同課異構(gòu)活動(dòng)，分別由張鈺菲、賀健兩位老師同上三年級(jí)下冊(cè)第八單元《解決問題》第一課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容。課堂中兩位青年教師語(yǔ)言組織精練、環(huán)節(jié)絲絲入扣、課堂氛圍熱烈，用不同的教學(xué)方式授課，很好地達(dá)成了預(yù)訂的教學(xué)目標(biāo)。

丙：第三節(jié)課，由樓明霞老師對(duì)兩位青年教師評(píng)課。樓老師從“理解教材、分析教材”和“怎樣組織學(xué)生學(xué)習(xí)”兩大方面進(jìn)行了細(xì)致的分析，肯定了兩位老師在授課中的優(yōu)異表現(xiàn)，同時(shí)對(duì)課程中的細(xì)節(jié)作了指導(dǎo)，提出了更高的要求。

丁：下午，第一節(jié)課，是我校孫紅波老師帶來的二年級(jí)美術(shù)課《民間玩具》，孩子們?cè)谳p松歡樂的氛圍中學(xué)習(xí)，多姿多彩的民間玩具進(jìn)入大家的視野，孩子們制作出來的五彩的泥塑呈現(xiàn)在眼前。第二節(jié)課，是由蘭江小學(xué)詹曉穎老師帶來的五年級(jí)科學(xué)課《在星空中(一)》，此前該優(yōu)質(zhì)課程獲得了省二等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，今天“送教下鄉(xiāng)”到我校，讓師生們受益匪淺。課堂中詹老師給予了學(xué)生們自由的空間，以小組為單位，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，成就了一堂由學(xué)生自編自演的好課。

甲：第三節(jié)課，是科學(xué)教研員鄭水軍主任的精彩點(diǎn)評(píng)。鄭老師對(duì)兩位老師的課程作了課堂觀察統(tǒng)計(jì)，用數(shù)據(jù)實(shí)實(shí)在在地說明課堂中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。不論是老師的提問、環(huán)節(jié)還是學(xué)生的學(xué)習(xí)、活動(dòng)，都在課堂觀察表的數(shù)據(jù)中體現(xiàn)出來，更直觀地評(píng)價(jià)課程。隨后，鄭老師還做了“快樂學(xué)習(xí)”的簡(jiǎn)單講座，提出了“讓學(xué)生在課堂中體會(huì)學(xué)習(xí)的樂趣”，“把課堂交給學(xué)生”。鄭老師的講座給河姆渡鎮(zhèn)前來聽課的所有老師帶來了新的理解和新的思路，也為該鎮(zhèn)的課堂改革奠定了良好的理論基礎(chǔ)。

乙：同學(xué)們，本周日是六一國(guó)際兒童節(jié)。六一兒童節(jié)，雖是一個(gè)屬于我們小不點(diǎn)兒們的節(jié)日，卻能給全世界的人們帶來最純粹的快樂!

丙：我祝愿在這一年一度的節(jié)日里，我們羅江小學(xué)的所有同學(xué)都能開開心心的度過。

?。菏堑?。同學(xué)們，“每當(dāng)“六一”國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，我們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，都充滿了幸福和快樂。

甲：在六月的第一天，我們?cè)负推仗熘碌乃腥?，共度歡樂時(shí)分，追憶少年夢(mèng)想。

乙：讓童心未泯的人，一起驕傲地說，我們都是孩子!

丙：兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日啦!

?。耗悄阋话阍鯓討c祝兒童節(jié)呢?

丙：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢!

甲：呵!你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕啊!

乙：不同的國(guó)家，他們慶祝兒童節(jié)的方式也有不同哦!有的還很特別呢!

丙：哦，是嗎?舉個(gè)例子聽聽。

?。壕捅热缛毡镜?月3日女孩節(jié)這個(gè)節(jié)日是專門為小女孩設(shè)立的，每到這一天，家中有女兒的父母會(huì)在家里設(shè)置一個(gè)陳列臺(tái)，臺(tái)上放上穿著日本和服的漂亮女娃娃玩偶，作為給自己女兒的節(jié)日禮物。在5月5日男孩節(jié)這天，為了祝福家中的男孩健康、快樂，這一天日本家家戶戶都會(huì)用紙或布做成色彩鮮艷、形狀像鯉魚的彩帶，然后把這些彩帶串在竹竿上，并和金色的風(fēng)車綁在一起，掛在屋頂上。之所以這樣做，是因?yàn)槿毡救讼嘈捧庺~最有精神和活力，希望家中的男孩都像鯉魚那樣，因此這一天又稱為鯉魚日”。

甲：哦，你知道的可多了。在我們中國(guó)，大部分孩子過六一節(jié)都像過年一樣這么開心，因?yàn)樵谶@一天，可以收到好多家人或者親戚送給自己的禮物，在學(xué)校，老師還給我們舉辦一些節(jié)目，讓我們大開眼界并讓我們的心情得到放松，真是太幸福了。如果每個(gè)月都能過一次六一節(jié)，那該多好啊!

乙：嗯，我也這么認(rèn)為，真希望六一那天，我能收到節(jié)日禮物，開開心地度過一天。

丙：說到節(jié)日，六一節(jié)的下一天，就是我們一年一度的端午節(jié)了，雙節(jié)聯(lián)合，正值端午小長(zhǎng)假，相信大家這個(gè)假期一定會(huì)過得更快樂的。說到端午，大家對(duì)端午節(jié)的知識(shí)了解多少呢?

?。亨?端午節(jié)不就是吃雞蛋、吃粽子嗎?

甲：那端午節(jié)為什么要吃雞蛋和粽子嗎?

乙：我知道。端午節(jié)是古老的傳統(tǒng)節(jié)日，始于中國(guó)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，至今已有2000多年的歷史。端午節(jié)的由來與傳說很多，其中以紀(jì)念屈原的傳說流傳最廣。相傳，公元前278年，秦軍攻破楚國(guó)京都。愛國(guó)詩(shī)人屈原眼看自己的祖國(guó)被侵略，心如刀割，但是始終不忍舍棄自己的祖國(guó)，于陰歷5月5日，在寫下了絕筆作《懷沙》之后，抱石投進(jìn)汨羅江，以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國(guó)主義樂章。

丙：屈原死后，楚國(guó)百姓哀痛異常，紛紛擁到汨羅江邊去憑吊屈原。漁夫們劃起船只，在江上來回打撈他的真身。有個(gè)漁夫拿出為屈原準(zhǔn)備的飯團(tuán)、雞蛋等食物，“撲通、撲通”地丟進(jìn)江里，說是讓魚龍蝦蟹吃飽了，就不會(huì)去咬屈原的身體了，人們見后紛紛仿效。一位老醫(yī)師則拿來一壇雄黃酒倒進(jìn)江里，說是要藥暈蛟龍水獸，以免傷害屈原。后來為怕飯團(tuán)為蛟龍所食，人們想出用楝樹葉包飯，外纏彩絲，發(fā)展成粽子。以后，在每年的五月初五，就有了龍舟競(jìng)渡、吃粽子、喝雄黃酒等風(fēng)俗，以此來紀(jì)念愛國(guó)詩(shī)人屈原。

?。憾宋绻?jié)的活動(dòng)很豐富，從早晨天蒙蒙亮開始，一直持續(xù)到正午才結(jié)束。端午節(jié)的早晨家家吃粽子紀(jì)念屈原，一般是前一天把粽子包好，夜間煮熟，早晨食用。包粽子主要是用河塘邊盛產(chǎn)的嫩蘆葦葉，也有用竹葉的，統(tǒng)稱粽葉。粽子的傳統(tǒng)形式為三角形，一般根據(jù)內(nèi)瓤命名，包糯米的叫米粽，米中摻小豆的叫小豆粽，摻紅棗的叫棗粽;棗粽諧音為“早中”，所以吃棗粽的最多，意在讀書的孩子吃了可以早中狀元。過去讀書人參加科舉考試的當(dāng)天，早晨都要吃棗粽，至今中學(xué)、大學(xué)入學(xué)考試日的早晨，家長(zhǎng)亦要做棗粽給考生吃。

甲：煮粽子的鍋里一定要煮雞蛋，有條件的還要再煮些鴨蛋、鵝蛋，吃過蘸糖的甜粽之后，要再吃蘸鹽的雞蛋“壓頂”。據(jù)說吃五月端粽鍋里的煮雞蛋夏天不生瘡;把粽子鍋里煮的鴨蛋、鵝蛋放在正午時(shí)陽(yáng)光下曬一會(huì)再吃，整個(gè)夏天不頭痛。

乙：真沒想到，在端午節(jié)的背后還有如此感人的故事。了解了端午節(jié)的由來，我想今年的端午節(jié)大家一定能過得更有意義。

丙：端午節(jié)我們放假三天，在大家愉快地過節(jié)的同時(shí)也希望大家在假期里能夠做到以下幾點(diǎn)：

1、交通安全。節(jié)日期間，不騎自行車，不(校運(yùn)會(huì)接力廣播稿5篇)搭乘無照經(jīng)營(yíng)或無安全保障的交通工具。

2、飲食安全。注意個(gè)人飲食衛(wèi)生，不吃不潔凈的攤點(diǎn)飲食，不暴飲暴食。

3、嚴(yán)防溺水事故。由于天氣轉(zhuǎn)暖，嚴(yán)禁去河邊、池塘里嬉水洗冷水澡。

?。?、注意防雷。雷雨天氣時(shí)，我們應(yīng)做到：留在室內(nèi)，關(guān)好門窗;不要開電視、音響等電器，不要使用水龍頭;避免使用電話、無線電話和手機(jī);不宜在河邊洗衣服、釣魚、游泳、玩耍。

5、在放假期間，在休閑娛樂的同時(shí)，也要按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。

最后，廣播站提前祝各位同學(xué)們六一節(jié)日快樂，祝全體師生端午節(jié)快樂!

甲：同學(xué)們，本期的紅領(lǐng)巾廣播又要跟大家說再見了。每一次相約，都傾注了我們殷切的期待。

乙：每一次離別，都意味著下一次更精彩的回來。希望我們的節(jié)目能給你帶去一天的好心情。我們下期再會(huì)。(播放《快樂的節(jié)日》)

關(guān)于六一廣播稿

編輯文檔是非常耗費(fèi)精力的，因此范文的重要性就更加凸顯了。模仿范文的寫作框架，可以讓我迅速提高寫作的能力，但是如何才能寫出一篇優(yōu)秀的范文呢？接下來，欄目小編為大家提供了一些最新的關(guān)于“關(guān)于六一廣播稿”的范文，供大家參考借鑒。

關(guān)于六一廣播稿(篇1)

XXXX年5月27日上午，東佐小學(xué)全體學(xué)生穿著潔白的校服，邁著整齊的步伐，臉上洋溢著快樂的笑容，隆重舉行了以“激揚(yáng)的旋律、歡快的六一”為主題的“六一”兒童節(jié)慶?；顒?dòng)。

伴隨著雄壯的國(guó)歌和冉冉升起的五星紅旗，活動(dòng)拉開了帷幕。趙校長(zhǎng)作了精彩的致詞，并代表全體教師向少年兒童們致以節(jié)日的祝福。一年級(jí)的32名小同學(xué)在這個(gè)特殊的日子里光榮地加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)，大隊(duì)輔導(dǎo)員張老師給孩子們講解我們少年先鋒隊(duì)的意義，并對(duì)全體隊(duì)員提出了殷切的希望，并對(duì)XXXX年度優(yōu)秀少先隊(duì)員進(jìn)行了表彰。

在接下來的文藝匯演中，同學(xué)們精心裝扮，舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節(jié)目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學(xué)生的素質(zhì)、才能，更體現(xiàn)了我們東佐小學(xué)的素質(zhì)教育成果。校園里處處洋溢著慶?！傲弧眱和?jié)的歡樂氣氛，鮮花與笑臉相映，歌聲與笑聲齊飛，整個(gè)校園成了一片歡騰的海洋。

雖然演出結(jié)束了，但學(xué)生們余興未盡，躍躍欲試?？梢钥吹贸鰧W(xué)生們確實(shí)過了個(gè)快樂的節(jié)日，也收獲了許多。主持人得到了鍛煉，同學(xué)們才藝得到了展示、亮點(diǎn)得到了突出，有的學(xué)生通過參與找到了自信。

最后，校長(zhǎng)作了總結(jié)，對(duì)同學(xué)的積極參與表示肯定，提出了表?yè)P(yáng)，同時(shí)也提出了要求，希望同學(xué)們節(jié)日過后寫出自己的感想、收獲。最后祝小朋友們節(jié)日快樂、身體健康、學(xué)習(xí)進(jìn)步!至此，六一聯(lián)歡會(huì)圓滿結(jié)束。

關(guān)于六一廣播稿(篇2)

紅藍(lán)氣球在孩子仰望天空的時(shí)候飛向天空的盡頭；

田野里，草地旁，跳著花的和孩子們玩捉迷藏；

吹泡泡的小女孩會(huì)充滿希望，透過五顏六色的陽(yáng)光，幸福的輪廓會(huì)越來越大；

愛讀書的少年，在夏日的陽(yáng)光下，捧著一本放不下的外太空探索之書，津津有味地讀著

今天是兒童節(jié)。一個(gè)屬于小人們的節(jié)日給全世界的人們帶來了最純粹的快樂！百度給了世界上所有的孩子一份特別的禮物，一幅充滿童趣的畫。我希望用這支彩色的畫筆描繪出最精彩的畫面，與世界上所有的孩子分享快樂。

追根溯源，國(guó)際兒童節(jié)是一段歷史上充滿悲傷回憶的往事。在國(guó)際上，已經(jīng)制定了一系列保護(hù)兒童基本權(quán)益的公約和條例。隨著時(shí)代的進(jìn)步，當(dāng)今社會(huì)的兒童節(jié)已經(jīng)融為了甜蜜的幸福。這個(gè)節(jié)日不僅屬于每個(gè)孩子，也屬于充滿童心和幻想的成年人。

記憶中小時(shí)候，六一兒童節(jié)下午，我們總是纏著大人，去操場(chǎng)玩碰碰車，騎旋轉(zhuǎn)木馬；

記憶中的小時(shí)候，我們會(huì)收到五顏六色的包裝盒，里面有令人滿意的禮物、洋娃娃和電動(dòng)火車；

記憶中的小時(shí)候，公公孫總是很早就回家，和朋友一起玩的時(shí)間總是那么短...

終于有一天，我們長(zhǎng)大了。在忙碌的現(xiàn)代生活中，很難停下來喘口氣。為什么我們不放慢腳步，和身邊的小家伙一起笑呢？我年輕的時(shí)候，最初的夢(mèng)想現(xiàn)在是不是已經(jīng)漂走了？還是堅(jiān)持下來，為之努力？

六月初一，百度愿與天下人共度美好時(shí)光，追憶少年夢(mèng)想。

讓無辜的人驕傲的說我們都是孩子！

關(guān)于六一廣播稿(篇3)

菲：同學(xué)們，大家好！藝術(shù)城堡里的“DO RE MI”又和大家見面了。

翠：菲菲，你知道今天是幾號(hào)嗎？

菲：嗯~~~是5月27號(hào)。

翠：離你們小朋友的節(jié)日可是越來越近了哦！

菲：翠老師，我知道你說的是“六一國(guó)際兒童節(jié)”。兒童節(jié)是我們小朋友自己的節(jié)日，也是我最喜歡的節(jié)日。

翠：那菲菲，你一般怎樣慶祝兒童節(jié)呢？

菲：慶祝的方式可多了，叔叔、阿姨們給我送玩具、禮物，爸爸、媽媽陪我逛游樂園，還要請(qǐng)我吃頓大餐呢！

翠：呵！你的兒童節(jié)安排得真豐富，可讓人羨慕?。?/p>

菲：咦？翠老師，六一兒童節(jié)我們學(xué)校有沒有慶?；顒?dòng)呀？

翠：當(dāng)然有了！而且早就在籌備中了。

菲：快快告訴我，都有些什么慶?；顒?dòng)呀？

翠：慶?；顒?dòng)可多了，有每個(gè)班各有特色的舞蹈節(jié)目，還有學(xué)?！凹t孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲，另外還有我們最有名氣的“蓓蕾”民樂團(tuán)屆時(shí)也將會(huì)給大家獻(xiàn)上一曲民樂合奏《花好月圓》。

菲：翠老師，那“新芽”舞蹈隊(duì)有什么節(jié)目呢？

翠：呵呵，這可是一個(gè)秘密，你就等著六一演出的時(shí)候看吧！

菲：哇，這么多精彩紛呈的節(jié)目，真想早點(diǎn)兒看到。

翠：別著急呀，今天翠老師就可以讓你先聽為快。

菲：真的嗎？太好了！

翠：當(dāng)然是真的了，我們先來聽聽“紅孩子”合唱團(tuán)的同學(xué)們將要演唱的《蟲兒飛》和《找朋友》兩首歌曲。

播放音樂《蟲兒飛》和《找朋友》

菲：這兩首歌曲真是太好聽了，《蟲兒飛》這首歌曲旋律婉轉(zhuǎn)優(yōu)美，沁人心脾，《找朋友》這首歌曲以它歡快的旋律好像把我們帶入了游戲的天地，都想跳起來了。

翠：是呀，這些兒歌久唱不衰，它們伴隨著我們一代代少年兒童快樂的成長(zhǎng)著。

菲：我真羨慕合唱團(tuán)的大哥哥大姐們，能演唱這么好聽的歌曲。

翠：菲菲你的聲音很動(dòng)聽，相信你也會(huì)成為他們中的一員的。

菲：翠老師接下來我們?cè)撀犆駱非痘ê迷聢A》了吧

翠：是的，我們欣賞的民樂曲的《花好月圓》也是一首非常熱烈、歡快、喜慶的曲子，一起來聽聽。

播放音樂《花好月圓》

（在音樂聲中結(jié)束）

翠：“六一兒童節(jié)”翩翩而至，孩子們那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。

菲：天真爛漫的兒童在夏日的燦爛陽(yáng)光下盡情地享受著自己的節(jié)日。小伙伴兒們，讓我們約定在“六一”相見。

廣播稿

敬愛的老師們！

親愛的同學(xué)們！

大家好！紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了！

我是四年四班的xxx

在這“夏日荷花別樣紅”的美麗季節(jié)里，我們即將迎來了自己的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)，我們是多么的幸福和自豪！

參天大樹，離不開園丁的精心培育，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步、健康成長(zhǎng)，都離不開老師們的呵護(hù)和社會(huì)的關(guān)愛。因此，在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有四年四班同學(xué)向辛勤栽培我們的敬愛的老師表示最誠(chéng)摯的感謝！向所有兒童——祖國(guó)的未來表示最熱烈的節(jié)日祝賀！祝你們節(jié)日快樂，好好學(xué)習(xí)，天天向上！

“六一”兒童節(jié)也叫“六一國(guó)際兒童節(jié)”，每年的6月1日舉行，是全世界少年兒童的節(jié)日。 20xx年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，20xx年11月，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科舉行理事會(huì)議，中國(guó)和各國(guó)代表憤怒地揭露了帝國(guó)主義分子和各國(guó)反動(dòng)派殘殺、毒害兒童的罪行。為了保障世界各國(guó)兒童的生存權(quán)、保健權(quán)和受教育權(quán)，為了改善兒童的生活，會(huì)議決定以每年的6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。

下面請(qǐng)張彤同學(xué)為大家朗讀xxx

接下來劉xx為大家朗誦xxx

接下來劉xx為大家朗誦xxx

本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！

再見！

關(guān)于六一廣播稿(篇4)

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家中午好!我們的好朋友——紅領(lǐng)巾廣播又來到大家身邊。本期紅領(lǐng)巾廣播由我們五中隊(duì)為大家播音。希望有我們的陪伴，大家能度過愉快的二十分鐘。

甲：本期紅領(lǐng)巾廣播，我們安排的欄目有社會(huì)廣角鏡、走進(jìn)六月、勤奮學(xué)習(xí)專題欄目。

乙：首先讓我們一起踏上”社會(huì)廣角鏡“。

甲：下面我們?yōu)榇蠹医榻B一下”兒童節(jié)由來“。

乙：對(duì)啊，我也只知道六一是我們少年兒童的節(jié)日，至于是怎么來的，我也不太清楚。

甲：別急，聽我一一道來。

每當(dāng)”六一“國(guó)際兒童節(jié)的時(shí)候，孩子們都興高采烈地歡度著自己的節(jié)日。那一張張笑臉，一陣陣歌聲，都充滿了幸福和快樂。但是你是否知道這”六一“節(jié)的來歷?是否知道當(dāng)年確定兒童節(jié)的時(shí)候，是因?yàn)槭澜缟嫌袩o數(shù)的少年兒童在戰(zhàn)爭(zhēng)中被奪去了幼小的生命。

乙：那是在第二次世界大戰(zhàn)期間，1942年6月，德國(guó)法西斯槍殺了捷克利迪策村16歲以上的男性公民140余人和全部嬰兒，并把婦女和90名兒童押往集中營(yíng)。村里的房舍、建筑物均被燒毀，好端端的一個(gè)村莊就這樣被德國(guó)法西斯給毀了。

甲：為了悼念利迪策村和全世界所有在法西斯侵略戰(zhàn)爭(zhēng)中死難的兒童，反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)分子虐殺和毒害兒童，保障兒童權(quán)利，1949年11月國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)在莫斯科召開執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定每年6月1日為全世界少年兒童的節(jié)日，即國(guó)際兒童節(jié)。

乙：新中國(guó)成立后，中央人民政府政務(wù)院于1949年12月23日作出決定，規(guī)定6月1日為新中國(guó)的兒童節(jié)，同時(shí)宣布廢除舊中國(guó)國(guó)民黨政府1931起實(shí)行的4月4日為兒童節(jié)的規(guī)定。

甲：目前，各國(guó)政府普遍關(guān)注兒童的未來，保護(hù)兒童的權(quán)益。聯(lián)合國(guó)1990年通過的《兒童權(quán)利公約》，我國(guó)是參與制定國(guó)和簽約國(guó)之一。在批準(zhǔn)《兒童權(quán)利公約》的同一年，我國(guó)頒布了《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》，這對(duì)維護(hù)少年兒童的權(quán)益起到了積極的作用。

乙：聽到六一節(jié)來歷的介紹，我覺得六一節(jié)的意義很重要了，我們要銘記那段歷史，不能再讓這樣的人間慘劇重演。

合：伴著悠揚(yáng)的樂曲聲，我們一起”走進(jìn)六月“。

甲：六月里陽(yáng)光明媚。

乙：六月里花香四溢。

甲：唉，xxx，你知道六月里除了六一兒童節(jié)，還有哪些節(jié)日?

乙：這可難不倒我。六月五日是世界環(huán)境日、六月六日是全國(guó)愛眼日、六月十一日是中國(guó)人口日、六月十四日是世界獻(xiàn)血日、六月第三個(gè)星期日是父親節(jié)、六月二十日是世界難民日、六月二十二日是中國(guó)兒童慈善活動(dòng)日、六月二十五日是全國(guó)土地日、六月二十六日是國(guó)際禁毒日、六月三十日是世界青年聯(lián)歡節(jié)，

甲：下面是勤奮學(xué)習(xí)專題欄目。

乙：xxx，你能說幾句勤奮學(xué)習(xí)的名言嗎?

甲：好啊!韓愈說：業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨。

華羅庚說：聰明出于勤奮，天才在于積累。郭沫若說：形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮。

茅以升說：人的大腦和肢體一樣，多用則靈，不用則廢。

愛因斯坦說：成功=艱苦勞動(dòng)+正確方法+少說空話。

愛迪生：天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感。岳飛說：少壯不努力，老大徒傷悲。等等。

乙xxx，你能說一個(gè)古人勤奮學(xué)習(xí)的故事嗎?

甲：同學(xué)們聽過古代才子顧歡小時(shí)侯《燃糠自照》的故事嗎?

在南朝時(shí)，有個(gè)才子叫顧歡。他非常聰明，六、七歲時(shí)就能推算四時(shí)節(jié)氣和六十甲子。鄰居們都夸他，說他長(zhǎng)大一定會(huì)有出息。

有一年秋天，稻谷熟了，爸爸讓小顧歡去看稻田，還特意囑咐他：”可別讓麻雀把稻子給吃了?！靶☆櫄g滿口答應(yīng)。還沒等爸爸說完，就一溜煙跑了出去。他來到了稻田邊，那金燦燦的稻子在陽(yáng)光的照耀下，像一粒粒金豆子。在稻田上空有一群麻雀。小顧歡見麻雀嘰嘰喳喳怪好玩兒，突發(fā)奇想，坐在田埂邊寫起了《黃雀賦》。

晌午，爸爸來叫小顧歡回去吃飯，看見稻田里的稻子被麻雀吃掉了一大半，原先鼓鼓的谷粒，剎那間變成了空殼兒，稻桿東倒西歪的。爸爸火冒三丈，破口大罵：”你瞧瞧你，稻子都快給麻雀吃光了，你在干什么?“小顧歡戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：”我……我在寫《黃雀賦》呢!“”哦?《黃雀賦》?讓我看看。“爸爸說。小顧歡用發(fā)抖的小手把寫的文章遞給爸爸。爸爸看了看，嘆了口氣，說：”可惜我們家窮，不能讓你讀書啊!“

顧家附近有個(gè)私塾，小顧歡白天常常跑去偷聽。只見他拿著紙和筆，歪著小腦袋，仔細(xì)地聽著，遇到精彩或重要之處就記下來。晚上，他就在家里復(fù)習(xí)。顧歡家里窮，買不起蠟燭，他就點(diǎn)燃稻糠、松枝照明。

乙：瞧!古人是多么勤奮好學(xué)啊!那我們這些作為祖國(guó)未來花朵的少先隊(duì)員們，我們應(yīng)該做些什么呢?那就讓我們來為大家講講《正確的復(fù)習(xí)方法》吧!

甲：一、思想重視

期末復(fù)習(xí)是期末考試取得好成績(jī)的有力保證，首先，應(yīng)在思想上重視它，不能掉以輕心。因?yàn)槠谀┛荚嚳疾槊婧w一本書的內(nèi)容，全面檢測(cè)我們的能力，是檢驗(yàn)我們一學(xué)期學(xué)習(xí)效果的主要形式之一。學(xué)習(xí)半年了，究竟學(xué)得怎么樣?學(xué)生自己想知道，老師、家長(zhǎng)也想知道。而這個(gè)效果可以通過考試來檢驗(yàn)?！睆?fù)習(xí)“不是可有可無，要下功夫搞好。

乙：二、注重復(fù)習(xí)方法

1、有效復(fù)習(xí)知識(shí)，查漏補(bǔ)缺：一學(xué)期來，我們學(xué)到了許多知識(shí)，期末了，我們有必要全面梳理一下本學(xué)期所學(xué)的知識(shí)，結(jié)合平時(shí)作業(yè)、練習(xí)找到自己知識(shí)上的漏洞。課上我們跟著老師認(rèn)真復(fù)習(xí);課后，能力強(qiáng)的同學(xué)可采用自學(xué)的方式進(jìn)行復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可請(qǐng)同伴互助，把知識(shí)上的漏洞彌補(bǔ)上。復(fù)習(xí)中，我們要按計(jì)劃堅(jiān)持每天完成規(guī)定的復(fù)習(xí)內(nèi)容。在有序的復(fù)習(xí)中，還要把容易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)查找出來，反復(fù)練習(xí)、反復(fù)理解，強(qiáng)化記憶，把知識(shí)的來龍去脈弄懂、弄清楚，并熟記于心。

2、養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量：課上學(xué)會(huì)聽講，注意力集中，積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，思維隨著老師的復(fù)習(xí)去想，敢于質(zhì)疑，敢于提問。多歸納，多總結(jié)，找規(guī)律，抓特點(diǎn)。課后養(yǎng)成良好的自習(xí)習(xí)慣，把重點(diǎn)的和不理解的問題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。養(yǎng)成審題習(xí)慣，理清解題思路，學(xué)會(huì)檢查，確保正確。

甲：一個(gè)學(xué)期的艱苦努力，一個(gè)學(xué)期的辛勤汗水，將要在考試當(dāng)中孤注一擲，將要證實(shí)自己的勞動(dòng)成果。

乙：同學(xué)們，讓我們?cè)谄谀?fù)習(xí)階段勤奮學(xué)習(xí)吧!用優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師和父母對(duì)我們的恩情吧!

丙：時(shí)間過得真快，同學(xué)們，又到了說再見的時(shí)候了。

甲：親愛的同學(xué)們，我們衷心地祝愿：紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂。

合：感謝大家的收聽，本次播音到此結(jié)束，see you!

關(guān)于六一廣播稿(篇5)

今年是第xx個(gè)國(guó)際六一兒童節(jié)，同時(shí)也是我園搬到新址后孩子們過的第一個(gè)六一兒童節(jié)。20xx年5月30日上午9點(diǎn)半，永樂幼兒園“童心飛揚(yáng)，快樂成長(zhǎng)”慶六一文藝匯演活動(dòng)在寬敞的新園址隆重舉行。幼兒園教師、家長(zhǎng)、小朋友及附近村民齊聚校園，整個(gè)永幼洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。

孩子們穿著節(jié)日的盛裝與家長(zhǎng)共同參與表演，節(jié)目?jī)?nèi)容豐富多彩，形式多樣，有民族舞、童話劇、現(xiàn)代舞、朗誦、歌表演等。教師們把孩子的日常學(xué)習(xí)、生活內(nèi)容編排到節(jié)目中去，節(jié)目生動(dòng)有趣，積極倡導(dǎo)了科學(xué)保教觀，宣傳正確的育兒理念。

在家長(zhǎng)們觀賞孩子精彩節(jié)目的同時(shí)，幼兒園還利用這難得的大型集體活動(dòng)機(jī)會(huì)，對(duì)廣大家長(zhǎng)和群眾進(jìn)行了學(xué)前教育知識(shí)講解與宣傳，讓大家了解學(xué)前教育的重要性和必要性，防止家長(zhǎng)在家庭教育中的小學(xué)化傾向，真實(shí)感受到學(xué)前教育的價(jià)值和意義。

活動(dòng)在歡快的歌聲中拉下了帷幕，歌聲在校園中回蕩，孩子們的笑臉像花朵一樣在校園綻放。

關(guān)于六一廣播稿(篇6)

上午8時(shí)整進(jìn)行入隊(duì)儀式，整齊劃一的入隊(duì)儀式為慶六一活動(dòng)正式拉開帷幕。首先舉行了一入少先隊(duì)員的儀式，在隊(duì)歌中開始，同學(xué)們面對(duì)隊(duì)旗宣誓讀誓詞，31名學(xué)生光榮加入中國(guó)少先隊(duì)。校長(zhǎng)段成躍致詞并預(yù)祝新少先隊(duì)員在黨的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

接著進(jìn)行集體活動(dòng)拔河比賽等項(xiàng)目，主要讓小朋友使學(xué)生們勞逸結(jié)合，在學(xué)習(xí)之余可以參加更多的課外活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)精神和擴(kuò)展知識(shí)面并增進(jìn)老師與學(xué)生之間的感情。

下午進(jìn)行游園活動(dòng)，此次活動(dòng)設(shè)有吹乒乓、盲人栽花、吹蠟燭等多種活動(dòng)。每個(gè)活動(dòng)都有老師負(fù)責(zé)，這樣可以使老師和學(xué)生有更多的互動(dòng)，增進(jìn)師生的感情。最后校長(zhǎng)為這次活動(dòng)做了總結(jié)，并宣布此次活動(dòng)圓滿結(jié)束。

此次活動(dòng)圓滿結(jié)束，充分體現(xiàn)學(xué)生們喜愛運(yùn)動(dòng)，熱愛生活，更體現(xiàn)老師校領(lǐng)導(dǎo)們支持學(xué)生全面發(fā)展、勞逸結(jié)合的教學(xué)方法，同時(shí)讓孩子們度過一個(gè)愉快而有意義的“六一”兒童節(jié)。

關(guān)于六一廣播稿(篇7)

(《我們是共產(chǎn)主義接班人》)

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

合：大家好!

甲：六月里陽(yáng)光明媚

乙：六月里花香四溢

甲：六月里歌聲嘹亮

乙：六月里播撒希望

甲：下星期六就是六一兒童節(jié)了，在這火熱的季節(jié)里，我們歡聚一堂，慶祝自己的節(jié)日--六一國(guó)際兒童節(jié)。

乙：在此我們也祝福：因地震而流離失所，遠(yuǎn)離校園的災(zāi)區(qū)兒童們，能早日重返校園，并祝他們節(jié)日快樂。

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它是一只新鮮的蘋果;

甲：它采集太陽(yáng)的顏色，汲取大地的汁液，

乙：切開它吧，讓蜜汁淌進(jìn)我們的心窩。

甲：有一個(gè)節(jié)日在六月，

乙：在我們眼里，它只是一只小小的鳥兒;

甲：鳥兒的鳴叫斟滿酒杯，

乙：快分給我們吧，讓我們痛飲這新鮮的歡樂。

甲：我們即將迎來一年一度的“六一兒童節(jié)”?！傲弧钡母杪?，是這樣動(dòng)聽。“六一”的舞蹈，是這樣多情六一兒童節(jié)校園廣播稿。“六一”的故事，是這樣引人?！傲弧钡募瘯?huì)，是這樣歡騰……今天我們用歌舞、故事、集會(huì)表達(dá)我們心中的快樂。

甲：馬上就要過六一了，那我們今天就來聊聊六一吧。

乙：你知道六一兒童節(jié)是怎么來的嗎?

甲：當(dāng)然，這可難不倒我。全世界少年兒童共同的節(jié)日，是國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科舉行的理是事會(huì)規(guī)定的。在這以前，世界各國(guó)也規(guī)定了自己的兒童節(jié)，舊中國(guó)是四月四日。但是，資本主義社會(huì)里，兒童節(jié)實(shí)際上是有錢人子女的節(jié)日。廣大勞動(dòng)人民的子女則和父母一樣，過著剝削、受壓迫的生活，不少8、9歲的孩子就被迫送進(jìn)當(dāng)童工、童養(yǎng)媳，還有像《三毛流浪記》里的三毛流浪街頭。

乙：因此，為了給全世界兒童爭(zhēng)取生存、保障和受教育的權(quán)利，加強(qiáng)各國(guó)兒童的友誼，國(guó)際民主婦女聯(lián)合會(huì)于1949年11月在莫斯科召開了執(zhí)委會(huì)，正式?jīng)Q定6月1日為國(guó)際兒童節(jié)反對(duì)帝國(guó)主義戰(zhàn)爭(zhēng)販子對(duì)兒童的虐殺和毒害。理事會(huì)決定每年6月1日為國(guó)際兒童節(jié)。中國(guó)曾于1931年將兒童節(jié)定在每年4月4日。1949年12月23日中央政府政務(wù)院規(guī)定“六一”國(guó)際兒童節(jié)為中國(guó)兒童的節(jié)日。1950年3月30日，教育部發(fā)出通告，規(guī)定6月1日為兒童節(jié)，廢除舊的“四四”兒童節(jié)。

甲：同學(xué)們，在今天世界上，我們是幸福的一代。但你們有沒有想過世界上還有許多的兒童在饑餓和痛苦中生活。甚至受到種族主義者的鄙視和殘害。因此，我們生活在幸福的環(huán)境中的孩子們，要珍惜!下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《六一的歌》

清晨，我們放飛一群白鴿

我們放飛一群白鴿

在六?一兒童節(jié)的清晨

初升朝陽(yáng)的晨暉照徹?zé)o數(shù)透明的心空

展翅高飛的白鴿帶走了我們所有的祝福理想希望與憧憬!

鴿哨響在五星紅旗冉冉升起的校園上空

我們向著莊嚴(yán)的國(guó)旗敬禮

優(yōu)秀中華兒女的鮮血和生命染紅了國(guó)旗

也贏得了一個(gè)民族一個(gè)國(guó)家應(yīng)有的主權(quán)與尊重

祖國(guó)高于一切的信念深深植入了我們心中

胸前的紅領(lǐng)巾的火紅中

民族魂獲得了新生

一串鳴唱的白云

在萬里晴空中巡行

我們象小樹幼苗花朵成長(zhǎng)在祖國(guó)的溫暖的懷抱中

明亮的教室里我們汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)

熱鬧的操場(chǎng)上我們放飛著童年的心情

奇異的網(wǎng)絡(luò)中我們苦練著高科技的本領(lǐng)

童真的幻想中我們一次次登上了金星水星

六?一我們的節(jié)日

鮮花彩旗美麗的氣球歡笑著我們幸福的心情

可我們更愿把我們花朵一樣的笑臉編成一個(gè)巨大的花環(huán)由全世界兒童共同舉起

我們一起告別貧困告別戰(zhàn)爭(zhēng)告別歧視告別一切罪惡的猙獰

在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上

創(chuàng)造出一個(gè)地球村的高度文明

我們放飛一群白鴿

在六?一兒童節(jié)的清晨

讓白鴿帶著我們稚氣的宣言飛向世界各地飛向未來時(shí)空

乙：“六.一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊

甲：“六.一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。

乙：同學(xué)們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。

甲：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂的童年生活，多么快樂的“六一”

乙：洋溢著幸福的笑臉,灑下一路歌聲,留下無限美好的回憶。

甲：在過十幾天我們六年級(jí)的兄弟姐妹們將要離開母校，跨入高年級(jí)的學(xué)府學(xué)習(xí)!

乙：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，

甲：出母校我們是鮮艷的花朵，

乙：今天我們相聚在這里，

甲：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

乙：揮灑手中的畫筆吧，我們有信心描繪一小燦爛的明天

甲：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信--明天更美好!!

乙：今天的廣播就到這里，感謝大家的收聽!

關(guān)于六一廣播稿(篇8)

XXXX年5月29日上午，我們懷著喜悅的心情，同時(shí)也懷著感激的心情開始了寨小慶六一文藝匯演活動(dòng)，活動(dòng)形式多樣，內(nèi)容健康，既豐富了孩子們的節(jié)日生活，又起到了教育作用，受到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)和廣大家長(zhǎng)的一致稱贊。

我們的慶六一活動(dòng)包括了隆重的的入隊(duì)儀式和文藝匯演兩方面。

今年我校吸收新隊(duì)員33名，在少隊(duì)部精心組織下，整個(gè)入隊(duì)儀式井井有條，莊嚴(yán)有氣勢(shì)。

我?！皯c六一”活動(dòng)內(nèi)容豐富 形式多樣既有二年級(jí)全體學(xué)生參加的武術(shù)操表演、老師參加的集體舞表演、又增加了體育項(xiàng)目中的足球操表演，文藝匯演中還包括了相聲、歌伴舞、大合唱、健美操等表演。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活，開闊了孩子們的視野，增強(qiáng)了孩子們的集體榮譽(yù)感。

兩個(gè)多小時(shí)的表演活動(dòng)在愉快的氣氛中結(jié)束了，但是孩子們留下的笑聲還蕩漾在校園中，整個(gè)校園似乎也變得更加明媚和朝氣蓬勃。

六一是孩子們的節(jié)日，而六一的快樂確是屬于我們大家的，今天，我校師生展風(fēng)姿、獻(xiàn)才藝。讓歌聲與微笑同在，祝福與快樂同行，歡慶的鑼鼓洋溢著喜慶，優(yōu)美的舞姿抒寫著新的篇章，亮麗的歌喉唱響人生的起點(diǎn)，朋友們：讓我們與孩子們同唱，讓我們與家長(zhǎng)共舞，讓美麗夢(mèng)想從這里起航。

關(guān)于六一廣播稿(篇9)

迓駕鎮(zhèn)完小少年宮辦公室20xx年5月30日 迓駕鎮(zhèn)完小少年宮舉行慶“六一”文藝匯演活動(dòng) 彈去五月的風(fēng)塵，迎接六月的陽(yáng)光。六月，是童年的搖籃；六月，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。在“六一”國(guó)際兒童節(jié)來臨之際，5月29日中午12點(diǎn)30分，迓駕鎮(zhèn)完小少年宮和少先隊(duì)聯(lián)合舉辦了20xx年“祖國(guó)好 家鄉(xiāng)美”主題系列活動(dòng)，以“暢想中國(guó)夢(mèng)歡快慶六一”為主題的慶六一文藝匯演在嘹亮的音樂聲中拉開了帷幕。

首先進(jìn)行的是一年級(jí)新少先隊(duì)員入隊(duì)儀式，入隊(duì)儀式上，61名新隊(duì)員在大家的注視下佩戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，在大隊(duì)輔導(dǎo)員的帶領(lǐng)下面向隊(duì)旗莊嚴(yán)宣誓：我是中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)員，我在隊(duì)旗下宣誓，我決心遵照中國(guó)共產(chǎn)黨的教導(dǎo)，好好學(xué)習(xí)，好好工作，好好勞動(dòng)？？這聲音高亢響亮，在校園里久久回蕩，表達(dá)了新時(shí)代的少先隊(duì)員的壯志豪情。伴隨著響亮的隊(duì)歌“我們是共產(chǎn)主義接班人，繼承革命先輩光榮傳統(tǒng)？？”新隊(duì)員代表用童稚的.話語(yǔ)表達(dá)了新隊(duì)員入隊(duì)后的喜悅心情，畢業(yè)班老隊(duì)員代表用親切的華語(yǔ)表到了對(duì)新隊(duì)員的關(guān)愛之心。整個(gè)儀式莊嚴(yán)、直觀、活潑、貼切，讓低年級(jí)同學(xué)接受了一次革命傳統(tǒng)教育。

入隊(duì)儀式結(jié)束后，學(xué)校肖紅衛(wèi)校長(zhǎng)致開幕詞，學(xué)校還表彰了一批“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。接著文藝匯演在少年宮準(zhǔn)備的舞蹈《開門紅》中拉開了序幕，接著由一（2）班表演的舞蹈《人有兩件寶》把慶祝活動(dòng)推向了高潮，舞蹈配合鋼琴表演展示了同學(xué)們多方面的才藝，學(xué)生的小品表演、相聲表演、時(shí)裝表演、學(xué)生獨(dú)舞、群舞？？慶?；顒?dòng)在少年宮表演的健美操《大家一起來》中落下了帷幕。大家用動(dòng)聽的歌聲唱出小朋友的幸福和愉悅；用悠揚(yáng)的琴聲奏出同學(xué)們的純真和朝氣；用優(yōu)美的舞姿舞出少先隊(duì)員的理想和追求；用質(zhì)樸的語(yǔ)言道出同學(xué)的勤奮和進(jìn)??；用樸實(shí)的行動(dòng)獻(xiàn)出了愛心和真情？？活動(dòng)結(jié)束后，學(xué)校通過評(píng)委們當(dāng)場(chǎng)評(píng)分，按低、中、高年級(jí)組評(píng)比出了一等獎(jiǎng)各一名，二等獎(jiǎng)各一名，三等獎(jiǎng)各兩名，并頒發(fā)了證書及獎(jiǎng)勵(lì)。通過本次文藝匯演活動(dòng)，學(xué)校少年宮為孩子們提供了一個(gè)放

飛夢(mèng)想的天地，挖掘了同學(xué)們的創(chuàng)新潛能，孩子們盡情地享受著藝術(shù)的滋養(yǎng)，使孩子們提前感受到了“六一”兒童節(jié)的快樂。