會(huì)計(jì)初級(jí)課件

會(huì)計(jì)初級(jí)課件9篇。

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會(huì)計(jì)初級(jí)課件 篇1

目錄

一、小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則

1.1 小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的含義

1.2 小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的適用范圍

1.3 小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的核算要求

1.4 小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)報(bào)表

二、固定資產(chǎn)管理

2.1 固定資產(chǎn)管理的定義

2.2 固定資產(chǎn)管理的程序及流程

2.3 固定資產(chǎn)管理的計(jì)量方法

2.4 固定資產(chǎn)報(bào)廢及處置流程

三、財(cái)務(wù)報(bào)表分析

3.1 財(cái)務(wù)報(bào)表分析的概念和目的

3.2 財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法和指標(biāo)

3.3 財(cái)務(wù)報(bào)表分析的技巧和應(yīng)用

3.4 財(cái)務(wù)報(bào)表分析的限制和注意事項(xiàng)

四、成本會(huì)計(jì)

4.1 成本會(huì)計(jì)的概念和作用

4.2 成本會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容及分類

4.3 成本核算方法及其應(yīng)用

4.4 成本控制和成本分析的方法

五、稅務(wù)籌劃

5.1 稅務(wù)籌劃的概念和作用

5.2 稅收優(yōu)惠政策和法規(guī)

5.3 稅務(wù)籌劃的實(shí)施程序

5.4 稅務(wù)籌劃的成本效益分析

六、內(nèi)部控制

6.1 內(nèi)部控制的概念和作用

6.2 內(nèi)部控制的基本要求和原則

6.3 內(nèi)部控制的建立和運(yùn)行機(jī)制

6.4 內(nèi)部控制的評(píng)價(jià)和改進(jìn)措施

七、經(jīng)濟(jì)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德

7.1 《中華人民共和國(guó)其他有關(guān)法律》

7.2 審計(jì)法律與法規(guī)

7.3 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與會(huì)計(jì)法規(guī)

7.4 會(huì)計(jì)師職業(yè)道德規(guī)范及其實(shí)踐

一、小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則

1.1 小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的含義

小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則是規(guī)范小型企業(yè)會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)報(bào)表編制的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，其目的是使小企業(yè)依法遵循會(huì)計(jì)基本原理，提高會(huì)計(jì)信息質(zhì)量，增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)決策能力，還原經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)真實(shí)狀態(tài)，促進(jìn)小企業(yè)健康發(fā)展。

1.2 小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的適用范圍

小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則適用于符合下列條件的小型企業(yè):

（1）企業(yè)工商登記注冊(cè)資本總額不超過(guò)300萬(wàn)元；

（2）企業(yè)職工總數(shù)不超過(guò)100人；

（3）符合《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》中“小企業(yè)會(huì)計(jì)處理辦法”相關(guān)規(guī)定。

1.3 小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的核算要求

小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則強(qiáng)調(diào)合規(guī)性、真實(shí)性和完整性原則。在核算時(shí)，應(yīng)當(dāng)注意以下要求:

（1）準(zhǔn)確記載各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，完整記錄相關(guān)憑證；

（2）按照貨幣原則計(jì)量各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)；

（3）分清經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)和非經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)，合理分配費(fèi)用支出；

（4）在確認(rèn)收入和計(jì)提費(fèi)用時(shí)，應(yīng)遵守“權(quán)責(zé)發(fā)生制”原則；

（5）合理調(diào)整各項(xiàng)資產(chǎn)負(fù)債項(xiàng)目，保證財(cái)務(wù)報(bào)表的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

1.4 小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的會(huì)計(jì)報(bào)表

小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定的基本會(huì)計(jì)報(bào)表包括:資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。除此之外，根據(jù)具體情況，還可以編制需要的財(cái)務(wù)報(bào)表，如所有者權(quán)益變動(dòng)表和附注說(shuō)明等。

二、固定資產(chǎn)管理

2.1 固定資產(chǎn)管理的定義

固定資產(chǎn)管理是指對(duì)企業(yè)以長(zhǎng)期使用為目的購(gòu)置、建造或開(kāi)發(fā)的資源進(jìn)行維護(hù)、管理、監(jiān)督和教育的過(guò)程。固定資產(chǎn)管理的目的是保護(hù)、發(fā)揮固定資產(chǎn)的效益，提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益和社會(huì)效益。

2.2 固定資產(chǎn)管理的程序及流程

固定資產(chǎn)管理的程序主要包括:固定資產(chǎn)的登記、驗(yàn)收、編號(hào)、存檔、折舊、清查、評(píng)估和維修等。固定資產(chǎn)管理的流程主要包括四個(gè)環(huán)節(jié):采購(gòu)、驗(yàn)收、入賬和管理。在這些環(huán)節(jié)中，建立完善的管理制度、健全的管理機(jī)構(gòu)和科學(xué)的管理方法，是固定資產(chǎn)管理的關(guān)鍵。

2.3 固定資產(chǎn)管理的計(jì)量方法

固定資產(chǎn)的計(jì)量方法主要有原價(jià)法、折舊法和重新評(píng)估法。一般情況下，采用折舊法計(jì)量固定資產(chǎn)。折舊法有直線法、年數(shù)和工作量法等。采用何種折舊法應(yīng)考慮到固定資產(chǎn)的使用方式、使用年限、預(yù)計(jì)損耗等因素。

2.4 固定資產(chǎn)報(bào)廢及處置流程

固定資產(chǎn)報(bào)廢及處置流程應(yīng)秉持精打細(xì)算和安全節(jié)能原則。在報(bào)廢前，將固定資產(chǎn)的使用情況進(jìn)行評(píng)估，確定其可能剩余的收益和實(shí)際價(jià)值。報(bào)廢時(shí)，應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)法律法規(guī)進(jìn)行處置，并且將收益上繳國(guó)家。對(duì)于有較高實(shí)際價(jià)值的固定資產(chǎn)，可以采取拍賣、轉(zhuǎn)讓等方式進(jìn)行處置。

三、財(cái)務(wù)報(bào)表分析

3.1 財(cái)務(wù)報(bào)表分析的概念和目的

財(cái)務(wù)報(bào)表分析是指對(duì)企業(yè)編制的財(cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行信息提取、概括和解釋的過(guò)程。其目的是從財(cái)務(wù)報(bào)表中獲取企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況，為企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策提供資料和依據(jù)。

3.2 財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法和指標(biāo)

財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法主要有橫向分析法、縱向分析法和比率分析法。其中比率分析法是最常用的方法，其常用指標(biāo)包括:財(cái)務(wù)杠桿比率、流動(dòng)比率、速動(dòng)比率、營(yíng)運(yùn)資本周轉(zhuǎn)率等。

3.3 財(cái)務(wù)報(bào)表分析的技巧和應(yīng)用

在進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析時(shí)，需要注重以下技巧和應(yīng)用:

（1）綜合運(yùn)用各種分析方法和指標(biāo)；

（2）從多個(gè)角度和層面進(jìn)行分析，避免片面和武斷；

（3）注重歷史和預(yù)測(cè)分析，對(duì)企業(yè)發(fā)展的前景進(jìn)行未來(lái)規(guī)劃和決策；

（4）尊重實(shí)際情況，避免失實(shí)和夸大的分析。

3.4 財(cái)務(wù)報(bào)表分析的限制和注意事項(xiàng)

財(cái)務(wù)報(bào)表分析具有時(shí)效性、選擇性、計(jì)量標(biāo)準(zhǔn)不一等缺陷，分析結(jié)果還受到諸如政治、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)和文化等因素的影響。在進(jìn)行財(cái)務(wù)報(bào)表分析時(shí)，需要注意避免以下問(wèn)題:

（1）過(guò)分依賴財(cái)務(wù)報(bào)表，不能完全反映企業(yè)的真實(shí)經(jīng)營(yíng)情況；

（2）忽視公司背景和行業(yè)特點(diǎn)等外部因素的影響；

（3）忽視財(cái)務(wù)報(bào)表不同賬頁(yè)、不同順序和不同制表尺度的分析差異；

（4）將分析結(jié)果作為唯一的決策依據(jù)，忽視其他宏觀和微觀因素的影響。

四、成本會(huì)計(jì)

4.1 成本會(huì)計(jì)的概念和作用

成本會(huì)計(jì)是企業(yè)內(nèi)部管理用的會(huì)計(jì)，在確定產(chǎn)品成本、判斷經(jīng)營(yíng)狀況等方面有著很重要的作用。其目的是確定企業(yè)各種生產(chǎn)成本因素的成本，為企業(yè)管理和決策提供信息和依據(jù)。

4.2 成本會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容及分類

成本會(huì)計(jì)的基本內(nèi)容包括原材料成本、直接人工成本、制造費(fèi)用和銷售費(fèi)用四大部分，其中制造費(fèi)用又可細(xì)分為生產(chǎn)制造費(fèi)用和生產(chǎn)間接費(fèi)用。成本會(huì)計(jì)按照計(jì)算方法的不同，可以分為單純成本法、綜合成本法和作業(yè)成本法。

4.3 成本核算方法及其應(yīng)用

成本核算方法是指成本會(huì)計(jì)核算技術(shù)和方法。成本核算方法應(yīng)根據(jù)產(chǎn)品和業(yè)務(wù)的性質(zhì)進(jìn)行選擇和具體應(yīng)用。常用的成本核算方法有加權(quán)平均法、標(biāo)準(zhǔn)成本法和直接材料法等。

4.4 成本控制和成本分析的方法

成本控制和成本分析是成本會(huì)計(jì)管理的關(guān)鍵。成本控制的方法包括成本調(diào)查、成本預(yù)算和成本控制檔案等。成本分析的方法有差異分析、比較分析和優(yōu)化分析等。成本控制和成本分析的目的是為了發(fā)現(xiàn)成本異常、分析成本成因、識(shí)別成本優(yōu)化機(jī)會(huì)以及為相關(guān)管理決策提供數(shù)據(jù)支持。

五、稅務(wù)籌劃

5.1 稅務(wù)籌劃的概念和作用

稅務(wù)籌劃是指在企業(yè)合法合規(guī)的前提下，通過(guò)充分利用稅收政策和規(guī)定的紅利機(jī)會(huì)，降低企業(yè)的稅收負(fù)擔(dān)，從而提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)力。

5.2 稅收優(yōu)惠政策和法規(guī)

稅收優(yōu)惠政策和法規(guī)主要涉及企業(yè)所得稅、增值稅、消費(fèi)稅、資源稅、土地增值稅等。企業(yè)應(yīng)該了解和掌握相關(guān)的稅收信息，發(fā)現(xiàn)和利用稅收優(yōu)惠機(jī)會(huì)和政策，提高企業(yè)的稅收效益。

5.3 稅務(wù)籌劃的實(shí)施程序

稅務(wù)籌劃的實(shí)施程序主要包括:制定稅務(wù)籌劃計(jì)劃、確定稅務(wù)籌劃目標(biāo)、選擇優(yōu)化稅務(wù)策略、組織實(shí)施和監(jiān)督、調(diào)整和完善等步驟。

5.4 稅務(wù)籌劃的成本效益分析

稅務(wù)籌劃的成本效益分析是考慮稅務(wù)籌劃的投入和回報(bào)，根據(jù)投入產(chǎn)出比計(jì)算稅務(wù)籌劃的經(jīng)濟(jì)效益。特別需要注意的是，稅務(wù)籌劃應(yīng)當(dāng)從良性循環(huán)的角度出發(fā)，避免短視和投機(jī)行為及可能帶來(lái)的負(fù)面影響。

六、內(nèi)部控制

6.1 內(nèi)部控制的概念和作用

內(nèi)部控制是指企業(yè)內(nèi)部組織、設(shè)計(jì)的一種投入資金、人員和制度的系統(tǒng)，其目的是旨在確保企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的可靠性和合法性，保障企業(yè)資產(chǎn)安全并實(shí)現(xiàn)預(yù)定目標(biāo)。

6.2 內(nèi)部控制的基本要求和原則

內(nèi)部控制的基本要求包括:內(nèi)部環(huán)境、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、控制活動(dòng)、信息與溝通、監(jiān)督及反饋機(jī)制。內(nèi)部控制的原則是:全面性、可行性、經(jīng)濟(jì)性、科學(xué)性和循序漸進(jìn)性。

6.3 內(nèi)部控制的建立和運(yùn)行機(jī)制yJs21.coM

內(nèi)部控制的建立和運(yùn)行機(jī)制需要制定合理的管理制度和管理組織，明確各職責(zé)、權(quán)利和義務(wù)，建立檢查監(jiān)督檢查機(jī)制，逐步完善各項(xiàng)內(nèi)部控制制度，保證企業(yè)的規(guī)范運(yùn)營(yíng)。

6.4 內(nèi)部控制的評(píng)價(jià)和改進(jìn)措施

內(nèi)部控制的評(píng)價(jià)和改進(jìn)措施包括建立內(nèi)部控制的評(píng)價(jià)體系，依據(jù)內(nèi)部控制制度分析評(píng)估質(zhì)量差異，找出問(wèn)題的根源，采取相應(yīng)的改進(jìn)措施，不斷完善內(nèi)部控制。

七、經(jīng)濟(jì)法規(guī)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德

7.1 《中華人民共和國(guó)其他有關(guān)法律》

《中華人民共和國(guó)其他有關(guān)法律》是規(guī)范和約束各類企業(yè)經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)管理活動(dòng)的法律體系。會(huì)計(jì)人員應(yīng)認(rèn)真了解相關(guān)法規(guī)的內(nèi)容和精神，遵從法規(guī)的規(guī)定，秉持誠(chéng)信和守法原則。

7.2 審計(jì)法律與法規(guī)

審計(jì)法律與法規(guī)主要包括《中華人民共和國(guó)審計(jì)法》、《中華人民共和國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師法》等。會(huì)計(jì)人員應(yīng)遵守相關(guān)法規(guī)，避免違規(guī)行為，保持獨(dú)立性和職業(yè)道德操守，堅(jiān)持專業(yè)服務(wù)和質(zhì)量意識(shí)。

7.3 會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與會(huì)計(jì)法規(guī)

會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和會(huì)計(jì)法規(guī)是規(guī)范企業(yè)會(huì)計(jì)核算和報(bào)告的主要法律標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)計(jì)人員應(yīng)該了解各項(xiàng)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和法規(guī)的具體規(guī)定，加強(qiáng)財(cái)務(wù)報(bào)表合規(guī)和規(guī)范經(jīng)營(yíng)，保證財(cái)務(wù)信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。

7.4 會(huì)計(jì)師職業(yè)道德規(guī)范及其實(shí)踐

會(huì)計(jì)師職業(yè)道德規(guī)范是規(guī)范和約束從事會(huì)計(jì)工作的會(huì)計(jì)人員職業(yè)操守和道德標(biāo)準(zhǔn)。會(huì)計(jì)人員應(yīng)始終秉持誠(chéng)信、正直、勤勉、保密、客觀和公正的職業(yè)操守，為企業(yè)和社會(huì)做出貢獻(xiàn)。

會(huì)計(jì)初級(jí)課件 篇2

主題：初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程介紹

一、課程簡(jiǎn)介

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是一門旨在讓學(xué)生學(xué)會(huì)基本的會(huì)計(jì)入門知識(shí)和技巧的課程。學(xué)生將學(xué)習(xí)到會(huì)計(jì)核算基本原理、會(huì)計(jì)憑證處理、會(huì)計(jì)賬簿填寫、財(cái)務(wù)報(bào)表編制和基本納稅制度等知識(shí)和技能。

二、課程目標(biāo)

通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)，學(xué)生將掌握下列能力和技能：

1.理解會(huì)計(jì)的基本概念和會(huì)計(jì)憑證的制作方法；

2.掌握基本核算方法，包括資產(chǎn)、負(fù)債、收入和支出的核算方法；

3.學(xué)會(huì)會(huì)計(jì)賬簿的填寫方法和審計(jì)準(zhǔn)備工作；

4.了解財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方法和會(huì)計(jì)西方中的法律規(guī)定；

5.熟悉稅務(wù)法規(guī)和納稅制度，能夠正確計(jì)算所得稅和增值稅。

三、課程內(nèi)容

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程內(nèi)容主要包括以下方面：

1.會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)：會(huì)計(jì)基本概念、會(huì)計(jì)制度、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)周期和會(huì)計(jì)核算等基礎(chǔ)知識(shí)。

2.資產(chǎn)負(fù)債表的編制：資產(chǎn)負(fù)債表的內(nèi)容和編制。

3.損益表的編制：損益表的內(nèi)容和編制。

4.現(xiàn)金流量表的編制：現(xiàn)金流量表的內(nèi)容和編制。

5.會(huì)計(jì)核算：應(yīng)付賬款、應(yīng)收賬款、存貨、固定資產(chǎn)、無(wú)形資產(chǎn)等核算知識(shí)。

6.會(huì)計(jì)賬簿的填寫：主要會(huì)計(jì)賬簿，包括現(xiàn)金日記賬、總分類賬和明細(xì)賬。

7.會(huì)計(jì)審計(jì)準(zhǔn)備工作：會(huì)計(jì)審計(jì)準(zhǔn)備工作的內(nèi)容，包括資產(chǎn)減值和壞賬準(zhǔn)備等。

8.稅務(wù)法規(guī)和納稅制度：稅務(wù)法規(guī)和納稅制度等稅務(wù)知識(shí)。

四、課程評(píng)估

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程評(píng)估主要包括以下幾個(gè)方面：

1.平時(shí)考核：包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)和小組討論等。

2.隨堂測(cè)試：每次課后進(jìn)行的隨堂測(cè)試。

3.期中考試：期中考試的考核內(nèi)容為全部課程的前半部分。

4.期末考試：期末考試的考核范圍為全部課程內(nèi)容。

五、總結(jié)

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生必須學(xué)習(xí)的課程之一，是學(xué)生將來(lái)在職場(chǎng)上必不可少的知識(shí)和技能。學(xué)生應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)本課程內(nèi)容，掌握會(huì)計(jì)核算基本原理和技能，取得優(yōu)秀的成績(jī)。

會(huì)計(jì)初級(jí)課件 篇3

一、初學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)：理論與實(shí)踐

初學(xué)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是財(cái)經(jīng)類學(xué)生必修課程。本課程旨在介紹財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和報(bào)表制作技巧，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)踐的基礎(chǔ)認(rèn)識(shí)及應(yīng)用能力。本課程分為理論和實(shí)踐兩個(gè)部分。

理論部分主要介紹財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的基本概念、會(huì)計(jì)要素、會(huì)計(jì)憑證、會(huì)計(jì)賬戶和賬務(wù)處理等內(nèi)容，讓學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表制作有更加深入的認(rèn)識(shí)。實(shí)踐部分主要以真實(shí)企業(yè)財(cái)務(wù)賬戶為例，讓學(xué)生通過(guò)實(shí)操來(lái)掌握?qǐng)?bào)表制作技巧和實(shí)務(wù)操作方法。

在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生需要掌握會(huì)計(jì)核算的思維方式和方法，包括對(duì)于財(cái)務(wù)報(bào)表的合理性分析、會(huì)計(jì)賬簿的正確建立和總賬、明細(xì)賬、日記賬的編制方法等。同時(shí)，還需要掌握會(huì)計(jì)軟件的操作技巧，以提高工作的效率和準(zhǔn)確性。

二、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)：應(yīng)用與深化

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是財(cái)經(jīng)類學(xué)生的骨干課程。本課程旨在深化學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表制作、會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)分析的應(yīng)用能力，加強(qiáng)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理的理解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生成為實(shí)際工作中能夠獨(dú)立完成財(cái)務(wù)工作的能力。

本課程分為四個(gè)部分：財(cái)務(wù)報(bào)表制作、會(huì)計(jì)核算、企業(yè)財(cái)務(wù)管理和財(cái)務(wù)分析。在財(cái)務(wù)報(bào)表制作方面，本課程突出了報(bào)表的信息披露功能，讓學(xué)生能夠?qū)ζ髽I(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)狀況有更加全面的認(rèn)識(shí)和把握。

在會(huì)計(jì)核算方面，本課程注重培養(yǎng)會(huì)計(jì)思維，幫助學(xué)生構(gòu)建正確的會(huì)計(jì)思維方式，提高會(huì)計(jì)核算的準(zhǔn)確性和可靠性。在企業(yè)財(cái)務(wù)管理方面，本課程讓學(xué)生掌握企業(yè)財(cái)神管理的基本概念和方法，了解企業(yè)管理中財(cái)務(wù)角色的特點(diǎn)和作用，并能熟練掌握現(xiàn)代財(cái)務(wù)管理工具的使用。

在財(cái)務(wù)分析方面，本課程注重實(shí)操，讓學(xué)生通過(guò)對(duì)實(shí)際企業(yè)財(cái)務(wù)案例的分析，掌握財(cái)務(wù)報(bào)表分析的方法和技巧，能夠獨(dú)立完成企業(yè)財(cái)務(wù)分析工作，并對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)狀況和財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行深入分析和判斷。

三、流量資產(chǎn)負(fù)債表會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)：技術(shù)應(yīng)用與案例分析

流量資產(chǎn)負(fù)債表是一種比較新穎的財(cái)務(wù)報(bào)表形式，對(duì)于企業(yè)實(shí)際經(jīng)營(yíng)和財(cái)務(wù)管理帶來(lái)了新的思路和方法。本課程旨在突出流量資產(chǎn)負(fù)債表的理論和實(shí)操，讓學(xué)生能夠準(zhǔn)確掌握該類財(cái)務(wù)報(bào)表的制作方法，并在實(shí)際工作中靈活應(yīng)用。

本課程主要內(nèi)容包括：流量資產(chǎn)負(fù)債表的基本概念、制作方法和分析技巧；會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的應(yīng)用和深化；財(cái)務(wù)管理的理論和實(shí)操等。通過(guò)理論學(xué)習(xí)和案例分析相結(jié)合的方式，讓學(xué)生從理論到實(shí)踐全面掌握流量資產(chǎn)負(fù)債表的制作技巧和應(yīng)用能力。

同時(shí)，本課程對(duì)相關(guān)會(huì)計(jì)法規(guī)、會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和會(huì)計(jì)監(jiān)管進(jìn)行了全面講解和分析，讓學(xué)生能夠更好的理解流量資產(chǎn)負(fù)債表在會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理中的應(yīng)用價(jià)值。課程還設(shè)置了豐富的案例分析和實(shí)操環(huán)節(jié)，讓學(xué)生能夠?qū)嶋H操作和模擬流量資產(chǎn)負(fù)債表，并在操作過(guò)程中理解報(bào)表的內(nèi)涵和特點(diǎn)。

會(huì)計(jì)初級(jí)課件 篇4

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件是一種針對(duì)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)和培訓(xùn)人員編制的教學(xué)資料，旨在幫助學(xué)員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和理解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)。本文將詳細(xì)介紹初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件的特點(diǎn)、用途和編制要點(diǎn)，并解釋其重要性和優(yōu)勢(shì)。

首先，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件的特點(diǎn)是詳細(xì)、具體且生動(dòng)。這些課件包含了大量的實(shí)際案例和操作步驟，使學(xué)員對(duì)會(huì)計(jì)操作有更加直觀和深入的了解。同時(shí)，課件還會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行更新和優(yōu)化，確保其內(nèi)容的準(zhǔn)確性和實(shí)用性。

其次，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件的用途主要是培訓(xùn)和實(shí)踐。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，通過(guò)學(xué)習(xí)這些課件，能夠快速了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)，并能夠利用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行實(shí)際操作。此外，這些課件還可以作為培訓(xùn)工具，幫助企業(yè)內(nèi)部的會(huì)計(jì)人員提高實(shí)際操作能力，提高工作效率。

再次，編制初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件需要注意的要點(diǎn)是準(zhǔn)確性和系統(tǒng)性。課件的內(nèi)容必須符合相關(guān)的會(huì)計(jì)法規(guī)和準(zhǔn)則，并且能夠覆蓋到會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的各個(gè)方面。此外，課件的組織結(jié)構(gòu)要清晰，內(nèi)容要連貫，以便學(xué)員能夠有條不紊地學(xué)習(xí)和掌握知識(shí)。

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件的重要性不言而喻。對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，這些課件是他們快速入門和提高實(shí)踐能力的重要工具。對(duì)于企業(yè)內(nèi)部的會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)，課件可以幫助他們提高實(shí)際操作水平，減少錯(cuò)誤發(fā)生的可能性。此外，這些課件還可以幫助學(xué)員更好地應(yīng)對(duì)考試和證書認(rèn)證，提高個(gè)人職業(yè)發(fā)展空間和競(jìng)爭(zhēng)力。

與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件具有諸多優(yōu)勢(shì)。首先，課件的內(nèi)容可以隨時(shí)更新和修改，以適應(yīng)不斷變化的會(huì)計(jì)法規(guī)和準(zhǔn)則。其次，學(xué)員可以根據(jù)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和能力進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，減輕了培訓(xùn)師傅的教學(xué)負(fù)擔(dān)。此外，課件還可以提供大量的實(shí)踐操作機(jī)會(huì)，幫助學(xué)員鍛煉和提升實(shí)際操作能力。

總而言之，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件是一種重要的教學(xué)工具，能夠幫助學(xué)員系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)。這些課件具有詳細(xì)、具體且生動(dòng)的特點(diǎn)，能夠幫助學(xué)員更直觀地理解會(huì)計(jì)操作。通過(guò)學(xué)習(xí)這些課件，學(xué)員不僅可以提高實(shí)踐能力，還可以提高職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。因此，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件在初級(jí)會(huì)計(jì)人員的培訓(xùn)和實(shí)踐中發(fā)揮了重要的作用。

會(huì)計(jì)初級(jí)課件 篇5

關(guān)于"初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件"的主題范文

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)對(duì)于各個(gè)行業(yè)的職業(yè)人士來(lái)說(shuō)變得越來(lái)越重要, 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師作為一門獨(dú)立的行業(yè)也被越來(lái)越多的人提及。而初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師職業(yè)中的基礎(chǔ)課程之一，也隨之被越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于實(shí)際工作中，備受關(guān)注。在此，本文將結(jié)合個(gè)人的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)體驗(yàn)，來(lái)探討初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的相關(guān)主題。

第一部分：初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的課程設(shè)計(jì)與安排

在初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程中，課程設(shè)計(jì)與安排是至關(guān)重要的。在此階段，學(xué)生需要掌握基本的會(huì)計(jì)知識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握會(huì)計(jì)核算方法，了解諸如總賬、會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)憑證等方面的知識(shí)。為此，教師需要制定合理的教學(xué)計(jì)劃和課程內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性，根據(jù)實(shí)際情況靈活地安排不同的教學(xué)方式和方法。

第二部分：初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的知識(shí)體系

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的知識(shí)體系是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程中，學(xué)生需要了解基本的會(huì)計(jì)概念和基礎(chǔ)知識(shí)，包括基礎(chǔ)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)賬務(wù)處理等。此外，還需要學(xué)習(xí)單雙向賬戶的概念，以及會(huì)計(jì)憑證和財(cái)務(wù)報(bào)表等相關(guān)知識(shí)。

第三部分：初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的案例分析

案例分析是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的教學(xué)方法之一。這種方法通過(guò)真實(shí)的案例來(lái)幫助學(xué)生了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的正確處理方法，提高其分析和解決問(wèn)題的能力。在初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程中，教師可以選擇不同類型的案例，包括企業(yè)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等，以及如何正確處理會(huì)計(jì)核算等。通過(guò)經(jīng)典案例的分析，學(xué)生可以更加直觀地了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的處理方法和技巧，同時(shí)更好地理解和掌握掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)體系。

綜上所述，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師職業(yè)中的地位極為重要。在掌握基本會(huì)計(jì)知識(shí)的基礎(chǔ)上，合理設(shè)計(jì)課程安排和教學(xué)內(nèi)容，并利用案例分析等教學(xué)方法，可以更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)用能力，讓學(xué)生在日后的工作中更加游刃有余。

會(huì)計(jì)初級(jí)課件 篇6

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程簡(jiǎn)介

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是一門重要的會(huì)計(jì)專業(yè)課程，涵蓋了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、核算、稅務(wù)、審計(jì)、財(cái)務(wù)和成本等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)實(shí)際操作技能和理論知識(shí)，能夠在企業(yè)和機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)工作中勝任崗位。

1.會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的第一個(gè)模塊，重點(diǎn)介紹了會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論和基本準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)核算的概念和方法、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法等方面的知識(shí)。學(xué)生通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，能夠了解會(huì)計(jì)的基本概念、原則和規(guī)定，掌握各種會(huì)計(jì)憑證、賬簿的基本操作方法，能夠獨(dú)立完成各類企業(yè)的日常會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。

2.會(huì)計(jì)核算

會(huì)計(jì)核算是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的第二個(gè)模塊，主要介紹了資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益及收入、費(fèi)用的會(huì)計(jì)核算方法，掌握會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作技能。學(xué)生通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)核算的學(xué)習(xí)，能夠掌握各種會(huì)計(jì)憑證的制作，資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益等賬戶的核算，能夠熟練制作各種財(cái)務(wù)報(bào)表。

3.稅務(wù)

稅務(wù)是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的第三個(gè)模塊，主要介紹了企業(yè)的稅務(wù)政策和稅務(wù)法規(guī)，涉及到企業(yè)稅收、企業(yè)所得稅、增值稅等各種稅種的核算方法。學(xué)生通過(guò)對(duì)稅務(wù)的學(xué)習(xí)，了解企業(yè)稅收政策、了解稅收法律法規(guī)、掌握各種稅種核算的方法，能夠熟練辦理企業(yè)的各種稅務(wù)手續(xù)。

4.審計(jì)

審計(jì)是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的第四個(gè)模塊，主要介紹了企業(yè)的審計(jì)制度和審計(jì)方法，掌握會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)狀況分析的方法。學(xué)生通過(guò)對(duì)審計(jì)的學(xué)習(xí)，能夠了解企業(yè)審計(jì)的基本流程和步驟，了解審計(jì)的主要目的和作用，掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)方法和技巧。

5.財(cái)務(wù)

財(cái)務(wù)是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的第五個(gè)模塊，主要介紹了企業(yè)的財(cái)務(wù)決策和財(cái)務(wù)管理，掌握企業(yè)財(cái)務(wù)策略和財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法。學(xué)生通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)的學(xué)習(xí)，理解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、了解財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析方法，能夠針對(duì)企業(yè)的理財(cái)問(wèn)題提出具體解決方案。

6.成本

成本是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的第六個(gè)模塊，主要介紹了企業(yè)的成本管理與分析、成本核算方法、成本控制技巧等方面的知識(shí)。學(xué)生通過(guò)對(duì)成本的學(xué)習(xí)，了解企業(yè)成本的結(jié)構(gòu)和劃分、掌握成本核算的方法和技巧，能夠熟練運(yùn)用成本分析的方法解決企業(yè)中的相關(guān)問(wèn)題。

總體來(lái)說(shuō)，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是一門非常重要的專業(yè)課程，需要學(xué)生深入理解各種會(huì)計(jì)核算方法、稅務(wù)政策和財(cái)務(wù)管理技巧。學(xué)生需要通過(guò)對(duì)各個(gè)模塊的深入研究，掌握相關(guān)的操作技巧和理論知識(shí)，才能夠在未來(lái)的工作中勝任相應(yīng)的職業(yè)角色。

會(huì)計(jì)初級(jí)課件 篇7

注：本文為人工智能寫就，僅供參考。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)作為一門重要的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科，也日益受到高度重視。而初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)則是會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要課程，必須要掌握。本文將從初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本概念、工作流程、業(yè)務(wù)流程等多個(gè)方面進(jìn)行論述，讓讀者更好地理解初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。

一、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本概念

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，是指初步建立會(huì)計(jì)核算體系，負(fù)責(zé)日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理、賬務(wù)的記錄、報(bào)表的編制等一系列與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)相關(guān)的工作。它是會(huì)計(jì)職業(yè)教育體系中的一門重要課程，是初步掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)必須要學(xué)習(xí)的一門課程。

二、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的工作流程

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的工作流程主要包括會(huì)計(jì)賬簿的創(chuàng)建、資產(chǎn)負(fù)債表的編制、損益表的編制和稅務(wù)報(bào)表的編制。其中，會(huì)計(jì)賬簿包括《日記賬》、《總賬》、《明細(xì)賬》等。資產(chǎn)負(fù)債表是一張反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的表格，主要包括資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益三個(gè)部分。損益表是一張反映企業(yè)盈利狀況的表格，主要包括營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)成本、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、利潤(rùn)總額和凈利潤(rùn)等內(nèi)容。稅務(wù)報(bào)表則是指企業(yè)必須繳納的稅費(fèi)報(bào)表，主要包括增值稅納稅申報(bào)表、企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表和個(gè)人所得稅納稅申報(bào)表等。

三、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的業(yè)務(wù)流程

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的業(yè)務(wù)流程主要包括以下幾個(gè)方面：

1.憑證記賬：將公司資金發(fā)生的各種收、付、轉(zhuǎn)、存流程按借方和貸方的原則進(jìn)行會(huì)計(jì)分錄、憑證的編寫。

2.賬務(wù)處理：按照會(huì)計(jì)分錄的內(nèi)容進(jìn)行賬務(wù)處理，合理加工、整理會(huì)計(jì)信息，生成各種類的會(huì)計(jì)報(bào)表。

3.會(huì)計(jì)報(bào)表的編制：按照財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和稅務(wù)政策規(guī)定，編制各種財(cái)務(wù)報(bào)表和稅務(wù)報(bào)表。

4.科目查詢分析：通過(guò)科目查詢和分析，找出會(huì)計(jì)處理過(guò)程中存在的問(wèn)題和錯(cuò)誤，及時(shí)核對(duì)糾正。

5.會(huì)計(jì)檔案管理：建立完整的會(huì)計(jì)檔案，包括各種憑證、報(bào)表、檔案、票據(jù)等，做好檔案管理和歸檔工作。

四、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的應(yīng)用場(chǎng)景

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)主要應(yīng)用于各類企事業(yè)單位、個(gè)體工商戶、民營(yíng)企業(yè)等，常被用于會(huì)計(jì)檔案、資產(chǎn)管理、對(duì)賬單制作、工資計(jì)算、財(cái)務(wù)報(bào)表編制等方面。

總結(jié)：初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中的一門必修課程，是初步掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)重要的門檻。對(duì)初學(xué)者而言，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是一個(gè)全新的、復(fù)雜的工作領(lǐng)域，需要反復(fù)實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)才能真正掌握。但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并進(jìn)行實(shí)踐，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，你必將成為一位出色的會(huì)計(jì)師。

會(huì)計(jì)初級(jí)課件 篇8

關(guān)于初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的主題

在現(xiàn)代社會(huì)中，會(huì)計(jì)作為一項(xiàng)重要的職業(yè)，并且在各個(gè)行業(yè)中都有重要的作用。因此，學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程對(duì)于提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和技能是非常重要的。下面將從初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的四個(gè)主要方面來(lái)探討課程的重要性和作用。

1.資產(chǎn)負(fù)債表

資產(chǎn)負(fù)債表是一份會(huì)計(jì)報(bào)表，展示了企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益。即便你不是會(huì)計(jì)專業(yè)的人士，在個(gè)人投資時(shí)也需要關(guān)注這個(gè)方面。了解一家公司的資產(chǎn)情況和債務(wù)狀況，對(duì)于投資者來(lái)說(shuō)是非常重要的。因此，學(xué)習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表，包括它的構(gòu)成、內(nèi)容和分析方法，對(duì)于個(gè)人投資者和企業(yè)家來(lái)說(shuō)都是非常有益的。

2.現(xiàn)金流量表

現(xiàn)金流量表是會(huì)計(jì)報(bào)表中的另一個(gè)重要方面，它展示了企業(yè)的現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出的情況。了解公司的現(xiàn)金流情況，可以幫助投資者更好地預(yù)測(cè)其未來(lái)的收益能力，判斷投資是否有價(jià)值。因此，學(xué)習(xí)現(xiàn)金流量表，包括它的構(gòu)成、內(nèi)容和分析方法，是非常重要的。

3.收入確認(rèn)

收入確認(rèn)是了解企業(yè)的收入情況的重要環(huán)節(jié)，也是評(píng)估企業(yè)業(yè)績(jī)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)如何確認(rèn)收入，了解企業(yè)如何計(jì)算收入和支付稅款，可以幫助投資者更好地預(yù)測(cè)其未來(lái)的收益能力，判斷投資是否有價(jià)值。因此，學(xué)習(xí)收入確認(rèn)，包括它的構(gòu)成、內(nèi)容和分析方法，是非常重要的。

4.成本會(huì)計(jì)

成本會(huì)計(jì)是了解企業(yè)生產(chǎn)成本和銷售成本的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助企業(yè)更好地管理生產(chǎn)和銷售活動(dòng)，從而提高營(yíng)業(yè)利潤(rùn)和利潤(rùn)率。學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)，包括它的構(gòu)成、內(nèi)容和分析方法，可以幫助企業(yè)更好地管理生產(chǎn)和銷售活動(dòng)，并預(yù)測(cè)公司未來(lái)的盈利能力和成本趨勢(shì)。

總之，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程是非常重要和有用的。無(wú)論您是普通投資者、企業(yè)家還是職業(yè)會(huì)計(jì)人員，了解和掌握這些基本概念對(duì)于成功的職業(yè)生涯和投資都是非常必要的。

會(huì)計(jì)初級(jí)課件 篇9

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的重要教學(xué)材料，它對(duì)于學(xué)生學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，掌握會(huì)計(jì)操作技能，具備會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)應(yīng)用能力具有重要意義。本文將圍繞初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件展開(kāi)探討，包括初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件的特點(diǎn)、使用方法以及學(xué)習(xí)效果評(píng)估等內(nèi)容，旨在幫助讀者更全面、深入地了解初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件，提高會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)教學(xué)的有效性。

一、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件的特點(diǎn)

1、理論和實(shí)踐相結(jié)合

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件是在基本會(huì)計(jì)理論的基礎(chǔ)上，融入大量實(shí)際案例和操作步驟，能夠幫助學(xué)生更加深入地理解和掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)。

2、內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰易懂

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件通常按照會(huì)計(jì)核算的基本流程進(jìn)行設(shè)計(jì)，包括會(huì)計(jì)分錄、賬戶科目、報(bào)表制作等方面的內(nèi)容，使得學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能夠更加系統(tǒng)化地掌握會(huì)計(jì)知識(shí)。

3、豐富的表格和圖示

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件采用了大量的表格和圖示來(lái)呈現(xiàn)復(fù)雜的會(huì)計(jì)核算過(guò)程，使得學(xué)生能夠更直觀地理解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的流程和結(jié)果。

二、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件的使用方法

1、理論學(xué)習(xí)

學(xué)生可以通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。其中包括了會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)核算方法、財(cái)務(wù)報(bào)表等方面的內(nèi)容。課件能夠幫助學(xué)生理解這些理論知識(shí)，為實(shí)際操作奠定基礎(chǔ)。

2、實(shí)踐操作

學(xué)生可以通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件的實(shí)例部分進(jìn)行實(shí)踐操作。課件中包含了大量的會(huì)計(jì)核算實(shí)例，并針對(duì)不同的業(yè)務(wù)情況進(jìn)行了詳細(xì)的說(shuō)明和步驟，從而能夠幫助學(xué)生直接、深入地了解會(huì)計(jì)操作的流程和方法。

3、鞏固復(fù)習(xí)

學(xué)生還可以通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行回顧和鞏固。課件采用了分類、歸納、變形等多種方式，將知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行了梳理和總結(jié)，為學(xué)生回憶和鞏固知識(shí)點(diǎn)提供了幫助。

三、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件的學(xué)習(xí)效果評(píng)估

1、學(xué)習(xí)成績(jī)

通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握一定的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能，在相應(yīng)的考試中也將獲得一定的成績(jī)。

2、操作能力

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件的實(shí)踐部分可以幫助學(xué)生深入了解會(huì)計(jì)操作流程和方法，通過(guò)大量的操作實(shí)例能夠提高學(xué)生的操作能力。

3、實(shí)際應(yīng)用

通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握實(shí)際應(yīng)用的技能，這對(duì)將來(lái)工作中的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作將會(huì)非常有用。例如在企業(yè)內(nèi)部核算、報(bào)表制作、財(cái)務(wù)分析等方面的應(yīng)用都可以得到好的展現(xiàn)。

總之，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的重要教學(xué)材料，它具有理論和實(shí)踐相結(jié)合、內(nèi)容結(jié)構(gòu)清晰易懂、豐富的表格和圖示等特點(diǎn)。學(xué)生可以通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件的學(xué)習(xí)對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和操作技能進(jìn)行全面、深入的掌握和提高，從而能夠應(yīng)用于實(shí)際工作中或通過(guò)考試達(dá)到較好的成績(jī)。

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初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件匯集

教案課件是老師上課的重要部分，撰寫教案課件是每位老師都要做的事。教案是提高教學(xué)效果的重要手段，你不是否正為教案課件而苦惱呢？幼兒教師教育網(wǎng)經(jīng)過(guò)整理，為你編輯了“初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件”，只有不斷進(jìn)步才能創(chuàng)造更加美好的人生！

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件 篇1

注：本文為人工智能寫就，僅供參考。

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)作為一門重要的經(jīng)濟(jì)管理學(xué)科，也日益受到高度重視。而初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)則是會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要課程，必須要掌握。本文將從初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本概念、工作流程、業(yè)務(wù)流程等多個(gè)方面進(jìn)行論述，讓讀者更好地理解初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)。

一、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基本概念

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，是指初步建立會(huì)計(jì)核算體系，負(fù)責(zé)日常會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理、賬務(wù)的記錄、報(bào)表的編制等一系列與會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)相關(guān)的工作。它是會(huì)計(jì)職業(yè)教育體系中的一門重要課程，是初步掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)必須要學(xué)習(xí)的一門課程。

二、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的工作流程

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的工作流程主要包括會(huì)計(jì)賬簿的創(chuàng)建、資產(chǎn)負(fù)債表的編制、損益表的編制和稅務(wù)報(bào)表的編制。其中，會(huì)計(jì)賬簿包括《日記賬》、《總賬》、《明細(xì)賬》等。資產(chǎn)負(fù)債表是一張反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況的表格，主要包括資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益三個(gè)部分。損益表是一張反映企業(yè)盈利狀況的表格，主要包括營(yíng)業(yè)收入、營(yíng)業(yè)成本、管理費(fèi)用、財(cái)務(wù)費(fèi)用、利潤(rùn)總額和凈利潤(rùn)等內(nèi)容。稅務(wù)報(bào)表則是指企業(yè)必須繳納的稅費(fèi)報(bào)表，主要包括增值稅納稅申報(bào)表、企業(yè)所得稅納稅申報(bào)表和個(gè)人所得稅納稅申報(bào)表等。

三、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的業(yè)務(wù)流程

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的業(yè)務(wù)流程主要包括以下幾個(gè)方面：

1.憑證記賬：將公司資金發(fā)生的各種收、付、轉(zhuǎn)、存流程按借方和貸方的原則進(jìn)行會(huì)計(jì)分錄、憑證的編寫。

2.賬務(wù)處理：按照會(huì)計(jì)分錄的內(nèi)容進(jìn)行賬務(wù)處理，合理加工、整理會(huì)計(jì)信息，生成各種類的會(huì)計(jì)報(bào)表。

3.會(huì)計(jì)報(bào)表的編制：按照財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)制度和稅務(wù)政策規(guī)定，編制各種財(cái)務(wù)報(bào)表和稅務(wù)報(bào)表。

4.科目查詢分析：通過(guò)科目查詢和分析，找出會(huì)計(jì)處理過(guò)程中存在的問(wèn)題和錯(cuò)誤，及時(shí)核對(duì)糾正。

5.會(huì)計(jì)檔案管理：建立完整的會(huì)計(jì)檔案，包括各種憑證、報(bào)表、檔案、票據(jù)等，做好檔案管理和歸檔工作。

四、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的應(yīng)用場(chǎng)景

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)主要應(yīng)用于各類企事業(yè)單位、個(gè)體工商戶、民營(yíng)企業(yè)等，常被用于會(huì)計(jì)檔案、資產(chǎn)管理、對(duì)賬單制作、工資計(jì)算、財(cái)務(wù)報(bào)表編制等方面。

總結(jié)：初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中的一門必修課程，是初步掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)重要的門檻。對(duì)初學(xué)者而言，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是一個(gè)全新的、復(fù)雜的工作領(lǐng)域，需要反復(fù)實(shí)踐和積累經(jīng)驗(yàn)才能真正掌握。但只要認(rèn)真學(xué)習(xí)，并進(jìn)行實(shí)踐，在不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，你必將成為一位出色的會(huì)計(jì)師。

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件 篇2

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程簡(jiǎn)介

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是一門重要的會(huì)計(jì)專業(yè)課程，涵蓋了會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、核算、稅務(wù)、審計(jì)、財(cái)務(wù)和成本等方面的知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，能夠使學(xué)生掌握會(huì)計(jì)實(shí)際操作技能和理論知識(shí)，能夠在企業(yè)和機(jī)構(gòu)的會(huì)計(jì)工作中勝任崗位。

1.會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

會(huì)計(jì)基礎(chǔ)是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的第一個(gè)模塊，重點(diǎn)介紹了會(huì)計(jì)學(xué)的基本理論和基本準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)核算的概念和方法、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制方法等方面的知識(shí)。學(xué)生通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)習(xí)，能夠了解會(huì)計(jì)的基本概念、原則和規(guī)定，掌握各種會(huì)計(jì)憑證、賬簿的基本操作方法，能夠獨(dú)立完成各類企業(yè)的日常會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)報(bào)表的編制。

2.會(huì)計(jì)核算

會(huì)計(jì)核算是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的第二個(gè)模塊，主要介紹了資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益及收入、費(fèi)用的會(huì)計(jì)核算方法，掌握會(huì)計(jì)工作的實(shí)際操作技能。學(xué)生通過(guò)對(duì)會(huì)計(jì)核算的學(xué)習(xí)，能夠掌握各種會(huì)計(jì)憑證的制作，資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益等賬戶的核算，能夠熟練制作各種財(cái)務(wù)報(bào)表。

3.稅務(wù)

稅務(wù)是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的第三個(gè)模塊，主要介紹了企業(yè)的稅務(wù)政策和稅務(wù)法規(guī)，涉及到企業(yè)稅收、企業(yè)所得稅、增值稅等各種稅種的核算方法。學(xué)生通過(guò)對(duì)稅務(wù)的學(xué)習(xí)，了解企業(yè)稅收政策、了解稅收法律法規(guī)、掌握各種稅種核算的方法，能夠熟練辦理企業(yè)的各種稅務(wù)手續(xù)。

4.審計(jì)

審計(jì)是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的第四個(gè)模塊，主要介紹了企業(yè)的審計(jì)制度和審計(jì)方法，掌握會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)狀況分析的方法。學(xué)生通過(guò)對(duì)審計(jì)的學(xué)習(xí)，能夠了解企業(yè)審計(jì)的基本流程和步驟，了解審計(jì)的主要目的和作用，掌握財(cái)務(wù)報(bào)表的審計(jì)方法和技巧。

5.財(cái)務(wù)

財(cái)務(wù)是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的第五個(gè)模塊，主要介紹了企業(yè)的財(cái)務(wù)決策和財(cái)務(wù)管理，掌握企業(yè)財(cái)務(wù)策略和財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法。學(xué)生通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)的學(xué)習(xí)，理解企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、了解財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析方法，能夠針對(duì)企業(yè)的理財(cái)問(wèn)題提出具體解決方案。

6.成本

成本是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的第六個(gè)模塊，主要介紹了企業(yè)的成本管理與分析、成本核算方法、成本控制技巧等方面的知識(shí)。學(xué)生通過(guò)對(duì)成本的學(xué)習(xí)，了解企業(yè)成本的結(jié)構(gòu)和劃分、掌握成本核算的方法和技巧，能夠熟練運(yùn)用成本分析的方法解決企業(yè)中的相關(guān)問(wèn)題。

總體來(lái)說(shuō)，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是一門非常重要的專業(yè)課程，需要學(xué)生深入理解各種會(huì)計(jì)核算方法、稅務(wù)政策和財(cái)務(wù)管理技巧。學(xué)生需要通過(guò)對(duì)各個(gè)模塊的深入研究，掌握相關(guān)的操作技巧和理論知識(shí)，才能夠在未來(lái)的工作中勝任相應(yīng)的職業(yè)角色。

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件 篇3

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程是財(cái)經(jīng)院校中非常重要的一門課程，在這門課程中，學(xué)生們學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)知識(shí)及操作技能。本文將從四個(gè)方面詳細(xì)介紹初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的相關(guān)主題，分別為會(huì)計(jì)要素、賬戶處理、財(cái)務(wù)報(bào)表和會(huì)計(jì)核算。

一、會(huì)計(jì)要素

會(huì)計(jì)要素是會(huì)計(jì)科目的基礎(chǔ)和核心，也是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的基礎(chǔ)內(nèi)容。會(huì)計(jì)要素是對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)體進(jìn)行描述和分析的基礎(chǔ)，包括資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入和費(fèi)用等要素。資產(chǎn)是指經(jīng)濟(jì)實(shí)體擁有的具有現(xiàn)實(shí)利益的物質(zhì)和非物質(zhì)資產(chǎn)，如現(xiàn)金、應(yīng)收賬款、房地產(chǎn)等。負(fù)債是指經(jīng)濟(jì)實(shí)體已承擔(dān)的債務(wù)和義務(wù)，如應(yīng)付賬款、貸款等。所有者權(quán)益是指經(jīng)濟(jì)實(shí)體所有者對(duì)資產(chǎn)的所有權(quán)和對(duì)其收益的主張，如股本、利潤(rùn)留存等。收入是指經(jīng)濟(jì)實(shí)體在正常活動(dòng)過(guò)程中產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)利益增加的流入和外部資金轉(zhuǎn)入，如銷售收入、資本公積等。費(fèi)用是指經(jīng)濟(jì)實(shí)體在正?；顒?dòng)過(guò)程中為獲取和維護(hù)收益而支出的經(jīng)濟(jì)利益減少的流出和外部資金轉(zhuǎn)出，如租金、工資等。

二、賬戶處理

會(huì)計(jì)核算是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的重要組成部分，賬戶處理是會(huì)計(jì)核算的主要內(nèi)容。賬戶處理是指通過(guò)賬戶對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)體的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄和綜合反映，形成核算表報(bào)、財(cái)務(wù)報(bào)表等重要信息資料的過(guò)程。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程中，學(xué)生們學(xué)習(xí)了如何建立和維護(hù)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益、收入和費(fèi)用五大類的賬戶。資產(chǎn)類賬戶主要包括現(xiàn)金賬戶、銀行存款賬戶、應(yīng)收賬款賬戶、存貨賬戶等，負(fù)債類賬戶主要包括應(yīng)付賬款賬戶、貸款賬戶等，所有者權(quán)益類賬戶主要包括股本賬戶、盈余公積賬戶、未分配利潤(rùn)賬戶等，收入類賬戶主要包括銷售收入賬戶、利息收入賬戶等，費(fèi)用類賬戶主要包括租金賬戶、工資賬戶等。

三、財(cái)務(wù)報(bào)表

財(cái)務(wù)報(bào)表是對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)體在特定時(shí)間內(nèi)的財(cái)務(wù)情況和經(jīng)營(yíng)成果進(jìn)行綜合反映的重要報(bào)告。財(cái)務(wù)報(bào)表是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的重要內(nèi)容之一，學(xué)生們?cè)谡n程中學(xué)習(xí)了如何編制財(cái)務(wù)報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)表主要包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表三種。資產(chǎn)負(fù)債表反映了經(jīng)濟(jì)實(shí)體在一定日期內(nèi)資產(chǎn)、負(fù)債、所有者權(quán)益的情況，表現(xiàn)為資產(chǎn)負(fù)債兩個(gè)方面；利潤(rùn)表反映了經(jīng)濟(jì)實(shí)體在一定期間內(nèi)的收入、費(fèi)用、凈利潤(rùn)情況；現(xiàn)金流量表反映了經(jīng)濟(jì)實(shí)體在一定期間內(nèi)的現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出情況，揭示了經(jīng)濟(jì)實(shí)體現(xiàn)金管理的情況。

四、會(huì)計(jì)核算

會(huì)計(jì)核算是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程中的重要內(nèi)容之一，也是會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的核心內(nèi)容。會(huì)計(jì)核算是指對(duì)經(jīng)濟(jì)實(shí)體進(jìn)行會(huì)計(jì)賬務(wù)處理、財(cái)務(wù)報(bào)表編制、財(cái)務(wù)分析等過(guò)程。在會(huì)計(jì)核算中，學(xué)生們需要學(xué)習(xí)如何建立并維護(hù)會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)信息，如賬戶、科目、憑證等，同時(shí)也需要學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的應(yīng)用等知識(shí)。

綜上所述，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程涵蓋了會(huì)計(jì)要素、賬戶處理、財(cái)務(wù)報(bào)表和會(huì)計(jì)核算四個(gè)方面的知識(shí)和技能，是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的基礎(chǔ)和核心內(nèi)容，也為日后從事財(cái)務(wù)管理相關(guān)工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件 篇4

主題：初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程介紹

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程是一門針對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生的核心課程，其目的在于培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)能力和分析思維能力，以應(yīng)對(duì)未來(lái)職場(chǎng)的挑戰(zhàn)和需求。本文將從課程概述、課程內(nèi)容、教學(xué)方法、考核方式等方面進(jìn)行詳細(xì)介紹。

一、課程概述

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的主要內(nèi)容包括會(huì)計(jì)原理、會(huì)計(jì)憑證與賬、固定資產(chǎn)與折舊、財(cái)務(wù)報(bào)表等。課程重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)操作能力、分析能力和綜合能力，學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中應(yīng)該掌握以下幾個(gè)方面的能力：

1. 熟練掌握會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本原理。

2. 能夠分析和處理各種業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)核算問(wèn)題。

3. 能夠編制和分析財(cái)務(wù)報(bào)表，數(shù)量分析等。

4. 能夠運(yùn)用專業(yè)軟件進(jìn)行會(huì)計(jì)操作和財(cái)務(wù)分析。

二、課程內(nèi)容

1. 會(huì)計(jì)原理：介紹會(huì)計(jì)的概念、原則和基本條款。

2. 會(huì)計(jì)憑證與賬：介紹會(huì)計(jì)憑證和賬的各類格式、方法和操作規(guī)程。

3. 固定資產(chǎn)與折舊：介紹固定資產(chǎn)的概念和管理方法，詳細(xì)講解折舊的種類、計(jì)算方法和核算程序。

4. 財(cái)務(wù)報(bào)表：介紹財(cái)務(wù)報(bào)表的組成和編制方法、報(bào)表分析及與企業(yè)內(nèi)部管理以及外部投資者溝通的作用。

三、教學(xué)方法

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的教學(xué)方法應(yīng)以理論與實(shí)踐相結(jié)合，并注重培養(yǎng)學(xué)生的會(huì)計(jì)操作能力和分析能力。

1. 理論課：通過(guò)講解理論和實(shí)踐案例，讓學(xué)生更好地掌握知識(shí)點(diǎn)。

2. 實(shí)驗(yàn)課：通過(guò)模擬實(shí)踐和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐，讓學(xué)生更深入地理解和掌握課程的內(nèi)容。

3. 課外活動(dòng)：通過(guò)實(shí)地考察、企業(yè)研究等課外活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步深入了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)領(lǐng)域的實(shí)際運(yùn)作。

四、考核方式

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的考核方式包括平時(shí)成績(jī)和期末考試。平時(shí)成績(jī)主要包括作業(yè)、實(shí)驗(yàn)報(bào)告及其他課堂表現(xiàn)分；期末考試主要測(cè)試學(xué)生對(duì)課程內(nèi)容的掌握和應(yīng)用能力，考試形式可以采用筆試、機(jī)試或考察現(xiàn)場(chǎng)操作等方式。

綜合來(lái)看，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程是一個(gè)非常重要的課程，可以為會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生提供實(shí)踐機(jī)會(huì)和基礎(chǔ)知識(shí)，促進(jìn)學(xué)生在未來(lái)職業(yè)生涯中更快速地適應(yīng)和成長(zhǎng)。因此，我們應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)該課程，掌握好各個(gè)知識(shí)點(diǎn)，并在實(shí)際操作中加強(qiáng)實(shí)踐和操作的能力，達(dá)到良好的成績(jī)和職場(chǎng)表現(xiàn)。

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件 篇5

本次主題為“初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)”，是介紹初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的相關(guān)內(nèi)容和知識(shí)點(diǎn)，來(lái)幫助初學(xué)者快速掌握初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)相關(guān)技能和知識(shí)。

一、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)概述

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是會(huì)計(jì)專業(yè)的基礎(chǔ)和重要的課程之一。通過(guò)學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，學(xué)生能夠掌握會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，包括會(huì)計(jì)科目的設(shè)置、會(huì)計(jì)賬簿的開(kāi)設(shè)與處理、賬務(wù)憑證的填制、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制與分析等。初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的學(xué)習(xí)能夠幫助學(xué)生樹立正確的會(huì)計(jì)思維，深入理解會(huì)計(jì)核算的基本原則與方法，從而為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二、會(huì)計(jì)科目的設(shè)置

會(huì)計(jì)科目是會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)，也是會(huì)計(jì)報(bào)表編制的重要依據(jù)。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程中，我們需要學(xué)習(xí)如何正確設(shè)置會(huì)計(jì)科目，以及會(huì)計(jì)科目的分類和編碼。會(huì)計(jì)科目的設(shè)置需要根據(jù)企業(yè)的實(shí)際情況和管理需求，確保會(huì)計(jì)科目的設(shè)置規(guī)范、準(zhǔn)確、全面和簡(jiǎn)潔。同時(shí)，會(huì)計(jì)科目的分類和編碼也需要遵循會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，確保科目之間的邏輯關(guān)系和編碼的規(guī)范性。

三、會(huì)計(jì)賬簿的開(kāi)設(shè)與處理

會(huì)計(jì)賬簿是會(huì)計(jì)核算的重要記錄工具，通過(guò)會(huì)計(jì)賬簿能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)企業(yè)業(yè)務(wù)的清晰記錄和分類核算。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程中，我們需要學(xué)習(xí)如何正確開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)賬簿，并能夠正確處理賬簿中的各種業(yè)務(wù)記錄。會(huì)計(jì)賬簿的開(kāi)設(shè)需要遵循會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和原則的規(guī)定，確保賬簿的正確性和完整性。同時(shí)，對(duì)于賬簿中出現(xiàn)的各種業(yè)務(wù)記錄，也需要根據(jù)會(huì)計(jì)核算的要求進(jìn)行正確處理，包括記錄、計(jì)算、匯總和分析等。

四、會(huì)計(jì)憑證的填制

會(huì)計(jì)憑證是會(huì)計(jì)核算的重要依據(jù)，通過(guò)會(huì)計(jì)憑證能夠記錄各種業(yè)務(wù)活動(dòng)的發(fā)生和處理過(guò)程。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程中，我們需要學(xué)習(xí)如何正確填制各種類型的會(huì)計(jì)憑證，并能夠理解憑證的記錄要素和填制技巧。對(duì)于會(huì)計(jì)憑證的填制，需要準(zhǔn)確反映業(yè)務(wù)活動(dòng)的本質(zhì)，記錄業(yè)務(wù)的實(shí)質(zhì)、時(shí)間、金額和科目等要素。

五、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制與分析

財(cái)務(wù)報(bào)表是企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況的重要反映，包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表等。在會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程中，我們需要學(xué)習(xí)如何正確編制各種類型的財(cái)務(wù)報(bào)表，并能夠?qū)ω?cái)務(wù)報(bào)表進(jìn)行基本的分析和解讀。對(duì)于財(cái)務(wù)報(bào)表的編制，需要符合會(huì)計(jì)準(zhǔn)則和原則的規(guī)定，準(zhǔn)確反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)情況。對(duì)于財(cái)務(wù)報(bào)表的分析和解讀，需要通過(guò)了解企業(yè)的業(yè)務(wù)情況和經(jīng)濟(jì)環(huán)境，運(yùn)用財(cái)務(wù)指標(biāo)和分析方法進(jìn)行全面、深度的分析。

六、總結(jié)

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是會(huì)計(jì)專業(yè)的重要基礎(chǔ)課程，通過(guò)學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，學(xué)生能夠掌握會(huì)計(jì)核算的基礎(chǔ)知識(shí)和技能，樹立正確的會(huì)計(jì)思維，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，需要注重對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解和運(yùn)用，同時(shí)也要積極參與實(shí)踐，不斷提高實(shí)際操作能力。

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件 篇6

關(guān)于初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的主題

在現(xiàn)代社會(huì)中，會(huì)計(jì)作為一項(xiàng)重要的職業(yè)，并且在各個(gè)行業(yè)中都有重要的作用。因此，學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程對(duì)于提高我們的職業(yè)素養(yǎng)和技能是非常重要的。下面將從初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的四個(gè)主要方面來(lái)探討課程的重要性和作用。

1.資產(chǎn)負(fù)債表

資產(chǎn)負(fù)債表是一份會(huì)計(jì)報(bào)表，展示了企業(yè)的資產(chǎn)、負(fù)債和所有者權(quán)益。即便你不是會(huì)計(jì)專業(yè)的人士，在個(gè)人投資時(shí)也需要關(guān)注這個(gè)方面。了解一家公司的資產(chǎn)情況和債務(wù)狀況，對(duì)于投資者來(lái)說(shuō)是非常重要的。因此，學(xué)習(xí)資產(chǎn)負(fù)債表，包括它的構(gòu)成、內(nèi)容和分析方法，對(duì)于個(gè)人投資者和企業(yè)家來(lái)說(shuō)都是非常有益的。

2.現(xiàn)金流量表

現(xiàn)金流量表是會(huì)計(jì)報(bào)表中的另一個(gè)重要方面，它展示了企業(yè)的現(xiàn)金流入和現(xiàn)金流出的情況。了解公司的現(xiàn)金流情況，可以幫助投資者更好地預(yù)測(cè)其未來(lái)的收益能力，判斷投資是否有價(jià)值。因此，學(xué)習(xí)現(xiàn)金流量表，包括它的構(gòu)成、內(nèi)容和分析方法，是非常重要的。

3.收入確認(rèn)

收入確認(rèn)是了解企業(yè)的收入情況的重要環(huán)節(jié)，也是評(píng)估企業(yè)業(yè)績(jī)的關(guān)鍵。學(xué)習(xí)如何確認(rèn)收入，了解企業(yè)如何計(jì)算收入和支付稅款，可以幫助投資者更好地預(yù)測(cè)其未來(lái)的收益能力，判斷投資是否有價(jià)值。因此，學(xué)習(xí)收入確認(rèn)，包括它的構(gòu)成、內(nèi)容和分析方法，是非常重要的。

4.成本會(huì)計(jì)

成本會(huì)計(jì)是了解企業(yè)生產(chǎn)成本和銷售成本的重要環(huán)節(jié)，它可以幫助企業(yè)更好地管理生產(chǎn)和銷售活動(dòng)，從而提高營(yíng)業(yè)利潤(rùn)和利潤(rùn)率。學(xué)習(xí)成本會(huì)計(jì)，包括它的構(gòu)成、內(nèi)容和分析方法，可以幫助企業(yè)更好地管理生產(chǎn)和銷售活動(dòng)，并預(yù)測(cè)公司未來(lái)的盈利能力和成本趨勢(shì)。

總之，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程是非常重要和有用的。無(wú)論您是普通投資者、企業(yè)家還是職業(yè)會(huì)計(jì)人員，了解和掌握這些基本概念對(duì)于成功的職業(yè)生涯和投資都是非常必要的。

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件 篇7

關(guān)于"初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件"的主題范文

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)對(duì)于各個(gè)行業(yè)的職業(yè)人士來(lái)說(shuō)變得越來(lái)越重要, 財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師作為一門獨(dú)立的行業(yè)也被越來(lái)越多的人提及。而初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)作為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師職業(yè)中的基礎(chǔ)課程之一，也隨之被越來(lái)越廣泛地應(yīng)用于實(shí)際工作中，備受關(guān)注。在此，本文將結(jié)合個(gè)人的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)以及學(xué)習(xí)體驗(yàn)，來(lái)探討初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的相關(guān)主題。

第一部分：初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的課程設(shè)計(jì)與安排

在初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程中，課程設(shè)計(jì)與安排是至關(guān)重要的。在此階段，學(xué)生需要掌握基本的會(huì)計(jì)知識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握會(huì)計(jì)核算方法，了解諸如總賬、會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)憑證等方面的知識(shí)。為此，教師需要制定合理的教學(xué)計(jì)劃和課程內(nèi)容，充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性和積極性，根據(jù)實(shí)際情況靈活地安排不同的教學(xué)方式和方法。

第二部分：初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的知識(shí)體系

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的知識(shí)體系是學(xué)生學(xué)習(xí)的重點(diǎn)。在初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程中，學(xué)生需要了解基本的會(huì)計(jì)概念和基礎(chǔ)知識(shí)，包括基礎(chǔ)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、會(huì)計(jì)科目、會(huì)計(jì)核算、會(huì)計(jì)賬務(wù)處理等。此外，還需要學(xué)習(xí)單雙向賬戶的概念，以及會(huì)計(jì)憑證和財(cái)務(wù)報(bào)表等相關(guān)知識(shí)。

第三部分：初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程的案例分析

案例分析是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程學(xué)習(xí)中常見(jiàn)的教學(xué)方法之一。這種方法通過(guò)真實(shí)的案例來(lái)幫助學(xué)生了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的正確處理方法，提高其分析和解決問(wèn)題的能力。在初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程中，教師可以選擇不同類型的案例，包括企業(yè)運(yùn)營(yíng)問(wèn)題、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制等，以及如何正確處理會(huì)計(jì)核算等。通過(guò)經(jīng)典案例的分析，學(xué)生可以更加直觀地了解會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的處理方法和技巧，同時(shí)更好地理解和掌握掌握會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)知識(shí)體系。

綜上所述，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)師職業(yè)中的地位極為重要。在掌握基本會(huì)計(jì)知識(shí)的基礎(chǔ)上，合理設(shè)計(jì)課程安排和教學(xué)內(nèi)容，并利用案例分析等教學(xué)方法，可以更好地提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和應(yīng)用能力，讓學(xué)生在日后的工作中更加游刃有余。

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件 篇8

話題：初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)

隨著企業(yè)的不斷發(fā)展，財(cái)務(wù)功底和會(huì)計(jì)素養(yǎng)已經(jīng)成為各種企業(yè)招聘和晉升的必要條件之一。初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)作為財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)工作的基礎(chǔ)，對(duì)于財(cái)務(wù)工作者來(lái)說(shuō)具有重要的意義。本文將從初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的概念、作用、技能以及相關(guān)問(wèn)題等方面進(jìn)行探討。

一、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的概念

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)是指在企業(yè)日常財(cái)務(wù)管理工作中，根據(jù)國(guó)家財(cái)務(wù)法律法規(guī)和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則，對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)流程進(jìn)行記錄、核算、分析、報(bào)告和監(jiān)督的實(shí)踐活動(dòng)。它是財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)工作中最基礎(chǔ)、最重要的環(huán)節(jié)之一，是保障企業(yè)財(cái)務(wù)與會(huì)計(jì)工作能夠正常開(kāi)展的保障。

二、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的作用

作為企業(yè)財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)具有重要作用。主要體現(xiàn)在以下四個(gè)方面：

1、記錄和核算企業(yè)業(yè)務(wù)：通過(guò)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，可以對(duì)企業(yè)的每一筆業(yè)務(wù)進(jìn)行記錄和核算，保證企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。

2、分析和診斷企業(yè)財(cái)務(wù)狀況：通過(guò)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)的分析和比較，能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決企業(yè)財(cái)務(wù)出現(xiàn)的問(wèn)題，從而提高企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。

3、提供財(cái)務(wù)決策支持：企業(yè)的決策和規(guī)劃需要依靠可信的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)提供了一份財(cái)務(wù)報(bào)表，為管理者提供了清晰、透明的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，為企業(yè)決策提供有力支持。

4、規(guī)避財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)：企業(yè)需要依照財(cái)務(wù)法律法規(guī)和會(huì)計(jì)準(zhǔn)則進(jìn)行財(cái)務(wù)工作，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)以固定的準(zhǔn)則進(jìn)行財(cái)務(wù)核算和記錄，可以讓企業(yè)避免財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn)，提高企業(yè)的合規(guī)性。

三、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的技能

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)需要具備一定的技能，如下：

1、會(huì)計(jì)基本知識(shí)：熟悉財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、稅務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等方面的內(nèi)容。

2、會(huì)計(jì)法律法規(guī)：掌握企業(yè)財(cái)務(wù)報(bào)表的編制方式、會(huì)計(jì)記錄憑證的編制與處理、會(huì)計(jì)核算與分析、成本管理及會(huì)計(jì)準(zhǔn)則等內(nèi)容。

3、文字能力：應(yīng)用辦公軟件處理財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，掌握常見(jiàn)Office軟件操作技巧。

4、溝通能力：和企業(yè)管理層溝通交流，了解企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，并為管理層提供有針對(duì)性的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)。

四、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的相關(guān)問(wèn)題

1、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)書怎么看？

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)書是初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)的首要工具之一，一般包含會(huì)計(jì)法律法規(guī)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、財(cái)務(wù)核算和分析等內(nèi)容?？梢越Y(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行學(xué)習(xí)，對(duì)理論知識(shí)進(jìn)行強(qiáng)化，同時(shí)注重練習(xí)。

2、初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考試難不難？

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)考試作為職業(yè)資格證的必考科目，其難度相對(duì)不算太高。但是需要具備一定的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)素養(yǎng)，需認(rèn)真復(fù)習(xí)，同時(shí)根據(jù)考試內(nèi)容及時(shí)整理筆記，為后續(xù)的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)積累經(jīng)驗(yàn)。

3、怎么掌握初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)？

要掌握初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)，需要結(jié)合實(shí)際情況，注重實(shí)踐、練習(xí)。此外，需要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，進(jìn)行規(guī)律復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)，不斷夯實(shí)知識(shí)和技能儲(chǔ)備。

總之，初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)作為財(cái)務(wù)管理的基礎(chǔ)，對(duì)于財(cái)務(wù)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)具有重要的意義。學(xué)習(xí)初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)需要具備一定的財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)素養(yǎng)，需要注重實(shí)踐和練習(xí)，不斷提升自身的專業(yè)水平，從而更好地服務(wù)于企業(yè)的發(fā)展。

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件 篇9

主題：如何進(jìn)行賬務(wù)處理

在企業(yè)經(jīng)營(yíng)中，賬務(wù)處理是一項(xiàng)非常重要的工作。它關(guān)系到企業(yè)財(cái)務(wù)的活動(dòng)是否規(guī)范、合法，對(duì)企業(yè)的發(fā)展和經(jīng)營(yíng)決策有著至關(guān)重要的影響。本文將從企業(yè)賬務(wù)處理的幾個(gè)方面進(jìn)行說(shuō)明。

一、記賬的基本原則

1. 公司財(cái)產(chǎn)原則。這個(gè)原則非常重要，它要求企業(yè)要把公司財(cái)產(chǎn)和個(gè)人財(cái)產(chǎn)分開(kāi)來(lái)，不管是日常開(kāi)銷還是投入資產(chǎn)等，都要有相應(yīng)的賬戶來(lái)記載。

2. 會(huì)計(jì)等價(jià)原則。企業(yè)在消費(fèi)或者投入時(shí)，必須按照大家公認(rèn)的價(jià)格方式進(jìn)行記賬。

3. 會(huì)計(jì)期間原則。也就是企業(yè)在會(huì)計(jì)期限內(nèi)的所有經(jīng)濟(jì)行為都應(yīng)該在期限內(nèi)進(jìn)行記錄。

4. 跟蹤原則。企業(yè)在處理賬務(wù)的時(shí)候，應(yīng)該始終跟蹤資產(chǎn)或者負(fù)債的行蹤狀況。

二、資金的運(yùn)作方式

資金的運(yùn)作方式有3種：現(xiàn)金支付、銀行支付和信用支付。現(xiàn)金支付是企業(yè)在處理賬務(wù)時(shí)最普遍的方式，企業(yè)在進(jìn)行銷售或者采購(gòu)時(shí)，商家通常會(huì)給客戶開(kāi)立一張發(fā)票，商家也會(huì)開(kāi)立一張收據(jù)，這樣就能夠在對(duì)賬的時(shí)候，把兩筆賬算清楚了。銀行支付是指企業(yè)把一筆金額通過(guò)轉(zhuǎn)賬方式付給另一方。企業(yè)在開(kāi)戶的時(shí)候，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)賬戶的管理和保管，以便在需要的時(shí)候使用。信用支付是指企業(yè)通過(guò)貨到付款、押金等方式來(lái)進(jìn)行消費(fèi)。

三、會(huì)計(jì)憑證的制度

在進(jìn)行賬務(wù)處理時(shí)，企業(yè)會(huì)使用到會(huì)計(jì)憑證。會(huì)計(jì)憑證有很多種，包括日記賬、總賬和明細(xì)賬等。會(huì)計(jì)憑證的核心是把一筆經(jīng)濟(jì)活動(dòng)流轉(zhuǎn)的全過(guò)程進(jìn)行軌跡管理。

四、會(huì)計(jì)賬簿的分類

會(huì)計(jì)賬簿的分類包括現(xiàn)金流量表、資產(chǎn)負(fù)債表、收入支出管理表和收入確認(rèn)表?，F(xiàn)金流量表主要是對(duì)企業(yè)的現(xiàn)金流進(jìn)行分析，分析出哪部分現(xiàn)金來(lái)自經(jīng)營(yíng)活動(dòng)，哪部分來(lái)自投資和財(cái)務(wù)活動(dòng)。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況，也是對(duì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)水平的一個(gè)重要評(píng)價(jià)指標(biāo)。收入支出管理表和收入確認(rèn)表則主要與企業(yè)的經(jīng)營(yíng)收入和支出相關(guān)。

五、財(cái)務(wù)報(bào)表的編制

財(cái)務(wù)報(bào)表?yè)碛泻芏嘀笜?biāo)，其中幾個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)包括：營(yíng)業(yè)額、凈利潤(rùn)、資產(chǎn)負(fù)債表和現(xiàn)金流量表。企業(yè)通過(guò)對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的制定和分析，能夠?qū)镜呢?cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)水平有了更直觀的認(rèn)識(shí)。

總結(jié)

經(jīng)企業(yè)賬務(wù)處理的各個(gè)方面整理，我們可以得出以下幾點(diǎn)結(jié)論：

1. 企業(yè)的賬務(wù)處理非常重要，涉及企業(yè)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)和規(guī)范性。

2. 企業(yè)要按照公認(rèn)的原則制定和執(zhí)行賬務(wù)政策，保障公司和個(gè)人賬戶的清晰度。

3. 企業(yè)在處理賬務(wù)時(shí)，需要合理運(yùn)用各種賬務(wù)處理方式。

4. 要精細(xì)制定會(huì)計(jì)憑證和賬簿分類，注重財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析。

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件 篇10

初級(jí)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課件

一、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)

會(huì)計(jì)作為現(xiàn)代企業(yè)不可或缺的管理工具，越來(lái)越受到各界的重視。然而對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，了解會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)是相當(dāng)重要的。本篇文章將從會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的概念、會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的組成、會(huì)計(jì)信息的特點(diǎn)等多方面進(jìn)行介紹和講解。

二、會(huì)計(jì)核算

會(huì)計(jì)核算作為會(huì)計(jì)學(xué)的核心內(nèi)容，是會(huì)計(jì)信息處理的重要環(huán)節(jié)。本篇文章將從會(huì)計(jì)核算的定義、會(huì)計(jì)核算的基本流程和方法、會(huì)計(jì)核算的原則和方法等多方面進(jìn)行介紹和講解。

三、會(huì)計(jì)報(bào)表

會(huì)計(jì)報(bào)表是反映企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和經(jīng)營(yíng)成果的重要組成部分。本篇文章將從會(huì)計(jì)報(bào)表的概念和種類、會(huì)計(jì)報(bào)表的編制和使用、會(huì)計(jì)報(bào)表的特點(diǎn)和要點(diǎn)等多方面進(jìn)行介紹和講解。

四、會(huì)計(jì)監(jiān)管

會(huì)計(jì)監(jiān)管是維護(hù)會(huì)計(jì)信息真實(shí)性的重要手段。本篇文章將從會(huì)計(jì)監(jiān)管的概念和目的、會(huì)計(jì)監(jiān)管的主要形式和特點(diǎn)、會(huì)計(jì)監(jiān)管的實(shí)施和效果等多方面進(jìn)行介紹和講解。

五、會(huì)計(jì)職業(yè)道德

會(huì)計(jì)職業(yè)道德作為會(huì)計(jì)專業(yè)必備的素養(yǎng)之一，對(duì)于會(huì)計(jì)從業(yè)人員具有重要的指導(dǎo)作用。本篇文章將從會(huì)計(jì)職業(yè)道德的概念和要求、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)和維護(hù)、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要性和作用等多方面進(jìn)行介紹和講解。

六、稅收會(huì)計(jì)

稅收會(huì)計(jì)是獨(dú)立于財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的一種會(huì)計(jì)制度，其目的在于實(shí)現(xiàn)國(guó)家對(duì)于納稅人的稅收監(jiān)管和管理。本篇文章將從稅收會(huì)計(jì)的概念和特點(diǎn)、稅收會(huì)計(jì)的原則和方法、稅收會(huì)計(jì)的適用范圍等多方面進(jìn)行介紹和講解。

七、企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)

企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)是管理會(huì)計(jì)的重要手段，其目的在于提高會(huì)計(jì)信息處理的效率和準(zhǔn)確性。本篇文章將從企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的概念和構(gòu)成、企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)和作用、企業(yè)會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的實(shí)施和使用等多方面進(jìn)行介紹和講解。

以上七個(gè)主題分別涉及了會(huì)計(jì)學(xué)的多個(gè)方面，對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)可以起到積極的指導(dǎo)作用，很好地引導(dǎo)學(xué)習(xí)者了解會(huì)計(jì)學(xué)的核心內(nèi)容和理論知識(shí)，幫助初學(xué)者快速掌握會(huì)計(jì)學(xué)的基本知識(shí)，為以后的學(xué)習(xí)和實(shí)踐打下必要的基礎(chǔ)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件匯編9篇

經(jīng)過(guò)幼兒教師教育網(wǎng)精心整理，推出“注冊(cè)會(huì)計(jì)課件”。每個(gè)老師需要在上課前弄好自己的教案課件，沒(méi)有寫的老師就需要抓緊完成了。制作合理充分的教案是鞏固學(xué)生知識(shí)的有效途徑。希望您收藏此篇文章以便隨時(shí)查看！

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件 篇1

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件是一種用于教學(xué)的電子文檔，用于傳授會(huì)計(jì)知識(shí)和技能。它是現(xiàn)代教育領(lǐng)域中一種重要的教學(xué)工具，可以幫助會(huì)計(jì)學(xué)生更好地理解和掌握會(huì)計(jì)理論和實(shí)踐。本文將詳細(xì)介紹注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的定義、特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)以及如何使用它來(lái)提高會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)效果。

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件是一種通過(guò)計(jì)算機(jī)軟件制作的教學(xué)輔助材料。它包含了幻燈片、圖表、表格、案例分析等多種形式的內(nèi)容，旨在幫助學(xué)生更好地理解會(huì)計(jì)知識(shí)。注冊(cè)會(huì)計(jì)課件通常由專業(yè)的會(huì)計(jì)師或經(jīng)驗(yàn)豐富的教師制作，根據(jù)教學(xué)大綱和教材的要求，結(jié)合具體的案例和實(shí)例進(jìn)行設(shè)計(jì)和展示。

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的特點(diǎn)是生動(dòng)具體。通過(guò)豐富的圖表、表格和案例分析，可以將抽象的會(huì)計(jì)理論變得具體而易于理解。這種多媒體的呈現(xiàn)方式可以激發(fā)學(xué)生的興趣，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。而且，注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的制作過(guò)程中可以靈活運(yùn)用各種動(dòng)畫和聲音效果，使得教學(xué)內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，吸引學(xué)生的注意力。

與傳統(tǒng)的教學(xué)方式相比，注冊(cè)會(huì)計(jì)課件具有很多優(yōu)勢(shì)。它可以提高課堂效率。注冊(cè)會(huì)計(jì)課件中的內(nèi)容可以提前準(zhǔn)備好，并通過(guò)投影儀或電腦屏幕展示給學(xué)生，既節(jié)省了教師的講解時(shí)間，又提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。注冊(cè)會(huì)計(jì)課件可以幫助學(xué)生更好地理解會(huì)計(jì)知識(shí)。通過(guò)豐富的圖表和案例分析，學(xué)生可以更直觀地了解會(huì)計(jì)原理和實(shí)踐，更容易記憶和應(yīng)用所學(xué)內(nèi)容。注冊(cè)會(huì)計(jì)課件可以提供更多的學(xué)習(xí)資源。學(xué)生可以在課后復(fù)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)課件中的內(nèi)容，鞏固知識(shí)點(diǎn)，更好地準(zhǔn)備考試。

那么，如何使用注冊(cè)會(huì)計(jì)課件來(lái)提高學(xué)習(xí)效果呢？學(xué)生需要認(rèn)真聽(tīng)講和觀看注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的內(nèi)容。在課堂上，他們應(yīng)該積極參與討論，提出問(wèn)題，加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。學(xué)生可以利用注冊(cè)會(huì)計(jì)課件進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。他們可以在課后復(fù)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的內(nèi)容，并結(jié)合教材進(jìn)行深入學(xué)習(xí)和理解。學(xué)生還可以根據(jù)注冊(cè)會(huì)計(jì)課件提供的案例和實(shí)例進(jìn)行實(shí)操訓(xùn)練，提高實(shí)際操作能力。

小編認(rèn)為，注冊(cè)會(huì)計(jì)課件是一種重要的教學(xué)工具，可以幫助學(xué)生更好地理解和掌握會(huì)計(jì)知識(shí)。它具有生動(dòng)具體的特點(diǎn)，通過(guò)多媒體的方式呈現(xiàn)，可以提高學(xué)習(xí)效率和效果。學(xué)生可以通過(guò)認(rèn)真聽(tīng)講和自主學(xué)習(xí)，充分利用注冊(cè)會(huì)計(jì)課件，使會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)更加輕松和有趣。

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件 篇2

注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件的重要性及實(shí)際應(yīng)用

在現(xiàn)代社會(huì)中，稅法已成為各個(gè)企業(yè)和個(gè)人都需要面對(duì)和理解的重要法律體系之一。稅法不僅對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生直接影響，而且對(duì)個(gè)人的財(cái)務(wù)規(guī)劃和稅務(wù)申報(bào)也具有重要意義。因此，學(xué)習(xí)和掌握稅法已成為會(huì)計(jì)從業(yè)人員的必備技能。注冊(cè)會(huì)計(jì)師作為會(huì)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)人士，他們必須對(duì)稅法有深入的理解，并能夠?qū)⑵潇`活應(yīng)用于企業(yè)的實(shí)際操作中。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件是注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)中的重要教學(xué)工具。它是通過(guò)電子文檔形式將稅法知識(shí)系統(tǒng)地呈現(xiàn)給學(xué)生，以便更好地理解和掌握稅法的基本原理和實(shí)際應(yīng)用。注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件在內(nèi)容上包含了稅法的基礎(chǔ)知識(shí)、稅法的適用范圍和稅法的核心原則等。通過(guò)這些課件的學(xué)習(xí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以更好地了解稅法的法律意義和實(shí)際操作指南，以便幫助企業(yè)合理避稅、繳納稅款和進(jìn)行稅務(wù)申報(bào)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件的內(nèi)容豐富多樣，生動(dòng)形象。課件中會(huì)詳細(xì)介紹稅法的基本概念和基本原則。例如，稅法的基本概念包括稅法的定義、稅收的種類和稅收的征收對(duì)象等。注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要清楚了解這些基本概念，才能夠正確地應(yīng)用稅法原則。課件還會(huì)講解稅法的適用范圍和稅收應(yīng)納所得額的計(jì)算等。這些內(nèi)容對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)師來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，因?yàn)樗麄冃枰鶕?jù)企業(yè)的實(shí)際情況和稅法規(guī)定，計(jì)算出企業(yè)應(yīng)繳納的稅款，確保納稅人合法合規(guī)。

除了基礎(chǔ)知識(shí)和核心原則，注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件還會(huì)涉及到稅法的實(shí)際應(yīng)用。例如，課件會(huì)詳細(xì)介紹企業(yè)如何避免稅法風(fēng)險(xiǎn)、合理規(guī)劃稅務(wù)籌劃和處理稅務(wù)爭(zhēng)議等。這些內(nèi)容對(duì)于注冊(cè)會(huì)計(jì)師來(lái)說(shuō)尤為重要，因?yàn)樗麄冃枰ㄟ^(guò)運(yùn)用稅法知識(shí)，為企業(yè)提供最佳的稅務(wù)建議，并避免企業(yè)因稅法問(wèn)題而陷入困境。課件還會(huì)通過(guò)案例分析的方式，讓注冊(cè)會(huì)計(jì)師了解不同情況下的稅法適用和處理方法，提高他們?cè)趶?fù)雜稅務(wù)環(huán)境中的判斷和應(yīng)變能力。

通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件的學(xué)習(xí)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以在實(shí)踐中更好地應(yīng)用稅法知識(shí)。稅法是一門具有時(shí)效性和靈活性的學(xué)科，隨著國(guó)家經(jīng)濟(jì)和稅務(wù)環(huán)境的變化，稅法也會(huì)進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改革。因此，注冊(cè)會(huì)計(jì)師需要通過(guò)不斷學(xué)習(xí)更新的稅法課件，以便掌握最新的稅法動(dòng)態(tài)，并靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件的編制和學(xué)習(xí)對(duì)于會(huì)計(jì)從業(yè)人員來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。它不僅幫助注冊(cè)會(huì)計(jì)師全面理解稅法的基本知識(shí)和核心原則，還能夠提高他們?cè)趯?shí)踐中應(yīng)用稅法的能力，確保企業(yè)合規(guī)運(yùn)營(yíng)和規(guī)范納稅。因此，注冊(cè)會(huì)計(jì)師們應(yīng)該充分利用稅法課件，不僅要重視學(xué)習(xí)，還需要與實(shí)際工作相結(jié)合，不斷深化對(duì)稅法的理解和應(yīng)用。這樣才能更好地為企業(yè)和自身的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件 篇3

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件是會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中的重要教學(xué)資源，為學(xué)生提供了系統(tǒng)的課程內(nèi)容和實(shí)用的案例分析，幫助他們更好地理解和掌握會(huì)計(jì)知識(shí)。本文將詳細(xì)介紹注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)以及如何有效利用這一教學(xué)工具。

一、注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的特點(diǎn)

1.系統(tǒng)性：注冊(cè)會(huì)計(jì)課件按照會(huì)計(jì)核心知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行編排，內(nèi)容豐富、緊湊，能夠全面覆蓋會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)所需的知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生建立完整的知識(shí)體系。

2.實(shí)用性：注冊(cè)會(huì)計(jì)課件結(jié)合了實(shí)際案例分析，幫助學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中，提高他們的解決問(wèn)題能力和實(shí)際操作能力。

3.互動(dòng)性：注冊(cè)會(huì)計(jì)課件采用多媒體技術(shù)，包括圖片、視頻、動(dòng)畫等多種形式，可以吸引學(xué)生注意力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)效果。同時(shí)，可以通過(guò)互動(dòng)式的學(xué)習(xí)內(nèi)容，讓學(xué)生參與其中，提高學(xué)習(xí)積極性。

4.更新性：由于會(huì)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)和法規(guī)不斷更新，注冊(cè)會(huì)計(jì)課件能夠及時(shí)更新內(nèi)容，保持與最新知識(shí)的同步，為學(xué)生提供最新的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)材料。

二、注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的優(yōu)勢(shì)

1.靈活性：注冊(cè)會(huì)計(jì)課件可以隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)生可以根據(jù)自身時(shí)間安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，有助于提高學(xué)習(xí)效率和靈活性。

2.個(gè)性化：注冊(cè)會(huì)計(jì)課件可以根據(jù)學(xué)生的不同需求進(jìn)行定制，可以根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和興趣進(jìn)行調(diào)整，更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。

3.互動(dòng)性強(qiáng)：注冊(cè)會(huì)計(jì)課件可以通過(guò)在線討論、實(shí)時(shí)答疑等方式增加師生互動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生之間的交流和合作，加深學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解。

4.效果顯著：注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的多媒體形式和案例分析等教學(xué)方法，能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效果，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提升。

三、如何有效利用注冊(cè)會(huì)計(jì)課件

1.充分利用課件資源：學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的內(nèi)容，結(jié)合課后練習(xí)進(jìn)行鞏固，虛心請(qǐng)教老師或同學(xué)不懂的問(wèn)題，及時(shí)解決困惑。

2.多角度學(xué)習(xí)：學(xué)生可以嘗試從不同的角度去理解注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的內(nèi)容，可以結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行分析，或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行深入學(xué)習(xí)，幫助建立更加完整的會(huì)計(jì)知識(shí)體系。

3.積極參與互動(dòng)：學(xué)生可以積極參與注冊(cè)會(huì)計(jì)課件中的互動(dòng)環(huán)節(jié)，可以進(jìn)行在線討論或?qū)崟r(shí)答疑，與老師和同學(xué)進(jìn)行交流，加深對(duì)知識(shí)的理解。

4.注重實(shí)踐操作：注冊(cè)會(huì)計(jì)課件雖然提供了豐富的理論知識(shí)，但學(xué)生也需要注重實(shí)踐操作，通過(guò)完成實(shí)際案例分析或模擬練習(xí)，提高自己的實(shí)際操作能力。

通過(guò)充分利用注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)，結(jié)合實(shí)際的學(xué)習(xí)方法，學(xué)生可以更好地掌握會(huì)計(jì)知識(shí)，提高學(xué)習(xí)效果，為將來(lái)的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。注冊(cè)會(huì)計(jì)課件作為一種現(xiàn)代化教學(xué)工具，將會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)提升到一個(gè)新的高度，幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自身的職業(yè)發(fā)展。希望更多的學(xué)生能夠充分利用這一教學(xué)資源，提高自己的會(huì)計(jì)專業(yè)水平，成為優(yōu)秀的會(huì)計(jì)從業(yè)人員。

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件 篇4

注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)課件：打造成功的會(huì)計(jì)專才

注冊(cè)會(huì)計(jì)師是如今商業(yè)世界中備受推崇的職業(yè)之一。擁有注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格的人員不僅能夠從事會(huì)計(jì)相關(guān)職位，還能為企業(yè)提供戰(zhàn)略性的財(cái)務(wù)咨詢。為了成為一個(gè)成功的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，專業(yè)培訓(xùn)課程是必不可少的一環(huán)。本文將詳細(xì)介紹注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)課件的重要性，以及如何制定一份優(yōu)質(zhì)、生動(dòng)的培訓(xùn)課件，以幫助準(zhǔn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師打造取得成功的職業(yè)之路。

第一部分：注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)課件的重要性

1. 深入了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試內(nèi)容：注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試是相對(duì)較為獨(dú)立、全面的考試之一。通過(guò)培訓(xùn)課件，學(xué)員將獲得全面、系統(tǒng)的知識(shí)體系，并了解考試要求。

2. 提供專業(yè)的教學(xué)資源：培訓(xùn)課件可以為學(xué)員提供豐富的教學(xué)資源，包括案例分析、實(shí)踐操作等。這些資源將幫助學(xué)員在實(shí)際工作中更好地應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并為考試做好充分的準(zhǔn)備。

3. 提高學(xué)員學(xué)習(xí)效率：培訓(xùn)課件能夠把核心知識(shí)點(diǎn)、難點(diǎn)、重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行有針對(duì)性的整理和梳理，減少了學(xué)員在學(xué)習(xí)過(guò)程中的盲目性，提高了學(xué)習(xí)效果。

第二部分：如何制定一份優(yōu)質(zhì)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)課件

1. 制定明確的課程目標(biāo)：在制作培訓(xùn)課件之前，需要明確課程的具體目標(biāo)和學(xué)習(xí)要求。這些目標(biāo)可以包括培養(yǎng)學(xué)員的核心會(huì)計(jì)知識(shí)、提高學(xué)員的綜合能力等。

2. 結(jié)合實(shí)際案例進(jìn)行講解：在培訓(xùn)課件中運(yùn)用實(shí)際案例進(jìn)行講解，可以幫助學(xué)員更好地理解理論知識(shí)，并能夠?qū)⑵鋺?yīng)用于實(shí)際工作中。

3. 設(shè)計(jì)互動(dòng)性強(qiáng)的學(xué)習(xí)活動(dòng)：培訓(xùn)課件中可以設(shè)置一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，如小組討論、案例分析等，以增加學(xué)員的參與度和學(xué)習(xí)興趣。

4. 提供詳盡的學(xué)習(xí)資料：在制作培訓(xùn)課件時(shí)，要提供詳盡的學(xué)習(xí)資料，如課程筆記、教材、學(xué)習(xí)指南等，以方便學(xué)員進(jìn)行復(fù)習(xí)和進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

5. 強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作：注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)課件需要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐操作環(huán)節(jié)，幫助學(xué)員在實(shí)際工作中應(yīng)用所學(xué)知識(shí)，并熟悉相關(guān)工具和軟件。

第三部分：培訓(xùn)課件的創(chuàng)新和生動(dòng)表達(dá)方式

1. 多媒體運(yùn)用：制作培訓(xùn)課件時(shí)，可以運(yùn)用多媒體技術(shù)，如音頻、視頻、動(dòng)畫等，以增加學(xué)員的學(xué)習(xí)興趣和記憶力。

2. 圖文并茂：培訓(xùn)課件中應(yīng)該合理運(yùn)用圖文并茂的方式，以便于學(xué)員理解和記憶。同時(shí)，精選高質(zhì)量圖片和圖表能夠讓學(xué)員獲得更直觀的感受。

3. 簡(jiǎn)明扼要：培訓(xùn)課件要求內(nèi)容簡(jiǎn)明扼要，以便學(xué)員能夠快速掌握核心概念和關(guān)鍵要點(diǎn)，減少信息的冗余。

4. 激發(fā)學(xué)員思考：培訓(xùn)課件要引導(dǎo)學(xué)員積極思考，激發(fā)學(xué)員的創(chuàng)造力和靈感，并幫助他們更好地理解所學(xué)知識(shí)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)課件對(duì)于準(zhǔn)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)具有重要作用。通過(guò)制定高質(zhì)量課件、生動(dòng)有趣的培訓(xùn)方式，可以幫助學(xué)員打造成功的會(huì)計(jì)專才。在制作注冊(cè)會(huì)計(jì)師培訓(xùn)課件時(shí)，應(yīng)該充分考慮學(xué)員的需求和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)踐能力和創(chuàng)新意識(shí)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件 篇5

注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件是一種教學(xué)工具，在學(xué)習(xí)稅法課程時(shí)起到了至關(guān)重要的作用。本文將從課件的意義、內(nèi)容和使用方法三個(gè)方面詳細(xì)介紹注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件，以及它在教學(xué)中的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件在稅法課程中具有重要意義。稅法是會(huì)計(jì)專業(yè)中非常重要的一門課程，但課程內(nèi)容繁雜、抽象難懂，學(xué)生很容易迷失在紛繁的法律條文中。而注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件的出現(xiàn)，為學(xué)生提供了一種高效的學(xué)習(xí)工具。課件結(jié)合了文字、圖片、圖表、案例分析等多種形式，使得學(xué)習(xí)過(guò)程生動(dòng)有趣，并且能夠更好地幫助學(xué)生理解和記憶稅法的相關(guān)知識(shí)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件的內(nèi)容豐富多樣。課件內(nèi)容包括稅法的基本概念、稅法的法律體系、稅收政策的目標(biāo)和原則、稅收管理制度等。課件將復(fù)雜的理論知識(shí)進(jìn)行分類整理，用簡(jiǎn)明扼要的語(yǔ)言進(jìn)行解釋，并通過(guò)圖表和案例進(jìn)行實(shí)例說(shuō)明，使得學(xué)生能夠更好地理解和掌握稅法的核心內(nèi)容。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件的使用方法靈活多樣。教師可以根據(jù)課程的需求和學(xué)生的實(shí)際情況，靈活運(yùn)用課件進(jìn)行教學(xué)。在正式講解課程知識(shí)時(shí)，可以通過(guò)課件呈現(xiàn)相關(guān)內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生思考，并進(jìn)行互動(dòng)討論，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。在課堂上可以通過(guò)課件展示法律條文的具體內(nèi)容，并進(jìn)行解讀和分析，幫助學(xué)生理解條文的含義和應(yīng)用。在課后還可以通過(guò)課件提供練習(xí)題和答案，供學(xué)生自主學(xué)習(xí)和鞏固知識(shí)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件在教學(xué)中具有重要的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。它可以提高教學(xué)的效果和質(zhì)量。課件內(nèi)容直觀明了，易于理解和記憶，有利于學(xué)生對(duì)稅法知識(shí)的掌握和理解。課件的使用可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。課件采用多媒體形式呈現(xiàn)，使得學(xué)習(xí)過(guò)程更加生動(dòng)有趣，能夠吸引學(xué)生的注意力，促進(jìn)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件的靈活性使得教學(xué)更加便捷。教師可以根據(jù)實(shí)際需求進(jìn)行選擇和展示，提高教學(xué)的靈活性和針對(duì)性。

小編認(rèn)為，注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件是一種非常重要的教學(xué)工具。它在稅法課程中具有重要意義，內(nèi)容豐富多樣，使用方法靈活多樣。通過(guò)課件的運(yùn)用，可以提高教學(xué)的效果和質(zhì)量，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。因此，注冊(cè)會(huì)計(jì)師稅法課件在稅法教學(xué)中具有不可替代的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件 篇6

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件

什么是注冊(cè)會(huì)計(jì)？為什么注冊(cè)會(huì)計(jì)如此重要？在這篇文章中，將詳細(xì)探討注冊(cè)會(huì)計(jì)的概念、其重要性以及注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的作用。

注冊(cè)會(huì)計(jì)是一種專業(yè)資格，經(jīng)過(guò)審查和認(rèn)可的會(huì)計(jì)師可以獲得此稱號(hào)。注冊(cè)會(huì)計(jì)師經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的學(xué)術(shù)和職業(yè)資格考試，證明其具備執(zhí)業(yè)會(huì)計(jì)的基本知識(shí)和技能。作為企業(yè)或組織的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，他們負(fù)責(zé)管理和審計(jì)財(cái)務(wù)信息，以確保其真實(shí)、準(zhǔn)確和可靠。注冊(cè)會(huì)計(jì)師還能提供稅務(wù)咨詢和財(cái)務(wù)規(guī)劃等服務(wù)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)在商業(yè)世界中扮演著至關(guān)重要的角色。注冊(cè)會(huì)計(jì)師負(fù)責(zé)編制和報(bào)告財(cái)務(wù)信息，幫助企業(yè)管理者了解和評(píng)估財(cái)務(wù)健康狀況。這些信息能夠提供給投資者、債權(quán)人和其他利益相關(guān)方，以便他們做出明智的決策。準(zhǔn)確、及時(shí)和可信賴的財(cái)務(wù)報(bào)告是公司發(fā)展、投資決策和資本市場(chǎng)運(yùn)作的基石。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師還扮演著保護(hù)公眾利益的角色。他們的審計(jì)工作確保公司遵守財(cái)務(wù)報(bào)告準(zhǔn)則和相關(guān)法律法規(guī)。通過(guò)對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況和交易進(jìn)行審計(jì)，注冊(cè)會(huì)計(jì)師可以檢測(cè)出錯(cuò)誤、異常和欺詐行為。這樣一來(lái)，他們?yōu)橥顿Y者和其他相關(guān)方提供了有關(guān)公司財(cái)務(wù)狀況的可信度和透明度。

鑒于注冊(cè)會(huì)計(jì)的重要性，注冊(cè)會(huì)計(jì)課件應(yīng)運(yùn)而生。注冊(cè)會(huì)計(jì)課件是一種教育工具，旨在幫助學(xué)生掌握和理解注冊(cè)會(huì)計(jì)的基本原理和實(shí)踐。這些課件通常包括理論知識(shí)、實(shí)際案例分析和練習(xí)題等內(nèi)容，以幫助學(xué)生全面掌握注冊(cè)會(huì)計(jì)的要點(diǎn)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的作用不可低估。課件提供了系統(tǒng)和結(jié)構(gòu)化的學(xué)習(xí)內(nèi)容，幫助學(xué)生逐步深入理解注冊(cè)會(huì)計(jì)的概念和原則。通過(guò)對(duì)重要概念的解釋和示例的提供，課件使學(xué)生能夠更加清晰地理解注冊(cè)會(huì)計(jì)的核心概念。

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件通過(guò)實(shí)際案例分析，讓學(xué)生將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中。這種實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)可以幫助學(xué)生從實(shí)際問(wèn)題中學(xué)到更多，并培養(yǎng)他們解決問(wèn)題的能力。通過(guò)與真實(shí)案例的接觸，學(xué)生能夠更好地理解注冊(cè)會(huì)計(jì)的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。

另外，注冊(cè)會(huì)計(jì)課件還提供了練習(xí)題和測(cè)試，以幫助學(xué)生測(cè)試他們所學(xué)的知識(shí)和技能。這些練習(xí)題可以檢測(cè)學(xué)生對(duì)注冊(cè)會(huì)計(jì)的理解程度，檢驗(yàn)他們的問(wèn)題解決能力，并幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的薄弱環(huán)節(jié)。通過(guò)反復(fù)的訓(xùn)練和測(cè)試，學(xué)生能夠更好地掌握注冊(cè)會(huì)計(jì)的核心要點(diǎn)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)在現(xiàn)代商業(yè)世界中扮演著重要的角色。通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以更好地理解和掌握注冊(cè)會(huì)計(jì)的基本原理和技能。這些課件提供了系統(tǒng)、結(jié)構(gòu)化和豐富的學(xué)習(xí)資源，幫助學(xué)生全面提高他們?cè)谧?cè)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的專業(yè)水平。

通過(guò)逐步掌握注冊(cè)會(huì)計(jì)的知識(shí)和技能，學(xué)生將準(zhǔn)備好應(yīng)對(duì)職業(yè)挑戰(zhàn)，并為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。因此，注冊(cè)會(huì)計(jì)課件是每一個(gè)學(xué)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)的學(xué)生所必備的工具。希望在未來(lái)的商業(yè)世界中，會(huì)有更多具備注冊(cè)會(huì)計(jì)知識(shí)和技能的專業(yè)人士出現(xiàn)，為的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件 篇7

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一門非常重要的課程，它為學(xué)生提供了一個(gè)全面了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師（Certified Public Accountant，以下簡(jiǎn)稱CPA）職業(yè)和其相關(guān)知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握會(huì)計(jì)領(lǐng)域的核心概念和技能，為將來(lái)的職業(yè)發(fā)展做好鋪墊。下面就來(lái)詳細(xì)、具體且生動(dòng)地介紹一下注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的內(nèi)容和重要性。

來(lái)看一下注冊(cè)會(huì)計(jì)課件的內(nèi)容。這門課程主要包括以下幾個(gè)方面的核心知識(shí)：會(huì)計(jì)原理與基礎(chǔ)知識(shí)、會(huì)計(jì)準(zhǔn)則與規(guī)范、會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)、財(cái)務(wù)報(bào)告與分析、審計(jì)原理與實(shí)務(wù)等。通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠了解并掌握會(huì)計(jì)的基本理論和實(shí)踐，了解財(cái)務(wù)報(bào)表的編制和分析等重要知識(shí)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件在會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中扮演著極其重要的角色。它是學(xué)生們理解和掌握會(huì)計(jì)知識(shí)的基礎(chǔ)和橋梁。通過(guò)課件中的理論知識(shí)和案例解析，學(xué)生們可以更全面地了解會(huì)計(jì)的概念、原則和方法，加深對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)科的認(rèn)識(shí)。注冊(cè)會(huì)計(jì)課件可以幫助學(xué)生們提升實(shí)際操作能力。通過(guò)實(shí)踐訓(xùn)練、案例分析、模擬操作等教學(xué)方法，學(xué)生們可以在模擬環(huán)境下提升自己的會(huì)計(jì)技能，為日后的實(shí)際工作做好準(zhǔn)備。另外，注冊(cè)會(huì)計(jì)課件還為學(xué)生們提供了了解會(huì)計(jì)職業(yè)發(fā)展前景的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師的職責(zé)和要求，學(xué)生們可以更好地規(guī)劃自己的職業(yè)發(fā)展方向，并為日后的就業(yè)做好準(zhǔn)備。

為了更好地教授注冊(cè)會(huì)計(jì)課程，教師們可以采用多種教學(xué)方法和手段。可以通過(guò)教材和課件相結(jié)合的方式進(jìn)行教學(xué)。教材是教師們講解理論知識(shí)的依據(jù)，而課件可以更好地呈現(xiàn)出這些理論知識(shí)，使學(xué)生們能夠更直觀地理解和記憶。教師們可以引入案例分析和實(shí)踐操作，使學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)的知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際情境中，培養(yǎng)他們的分析和解決問(wèn)題的能力。課外討論和小組合作學(xué)習(xí)也是教學(xué)的有效方式，學(xué)生們可以通過(guò)相互交流和合作來(lái)共同解決難題，提高學(xué)習(xí)效果。

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生必修的一門課程，它為學(xué)生們提供了一個(gè)全面了解注冊(cè)會(huì)計(jì)師職業(yè)和相關(guān)知識(shí)的機(jī)會(huì)。通過(guò)學(xué)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)課件，學(xué)生們能夠掌握會(huì)計(jì)領(lǐng)域的核心概念和技能，為日后的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。僅僅通過(guò)課件的學(xué)習(xí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，學(xué)生們還需要在實(shí)踐中不斷提升自己的能力，積極參與課堂討論和小組合作，不斷拓寬自己的知識(shí)視野，才能真正成為一名合格的注冊(cè)會(huì)計(jì)師。

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件 篇8

注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件

在當(dāng)今的商業(yè)世界中，財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)信息的重要性變得日益突出。企業(yè)面臨著復(fù)雜的經(jīng)濟(jì)環(huán)境，需要有資深的專業(yè)人士指導(dǎo)他們的財(cái)務(wù)決策。在這個(gè)背景下，注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件成為了培養(yǎng)具備戰(zhàn)略思維和深厚財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)的會(huì)計(jì)師的關(guān)鍵工具。本文將深入探討注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件的重要性，并詳細(xì)介紹如何編寫一份內(nèi)容豐富、具體生動(dòng)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件。

第一部分：注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件的重要性

一、幫助會(huì)計(jì)師培養(yǎng)戰(zhàn)略思維

注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件是在傳授財(cái)務(wù)和會(huì)計(jì)知識(shí)的同時(shí)，通過(guò)案例分析和戰(zhàn)略模型讓學(xué)生開(kāi)闊思維、擁有戰(zhàn)略眼光。戰(zhàn)略思維是會(huì)計(jì)師必備的能力，能夠使他們?cè)趶?fù)雜和變化的商業(yè)環(huán)境中作出明智和合理的決策。

二、提高學(xué)生對(duì)財(cái)務(wù)信息的理解和運(yùn)用能力

注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件通過(guò)詳實(shí)的案例分析和真實(shí)的業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)，幫助學(xué)生更好地理解和運(yùn)用財(cái)務(wù)信息。他們可以學(xué)習(xí)如何分析財(cái)務(wù)報(bào)表、評(píng)估績(jī)效和風(fēng)險(xiǎn)，并在此基礎(chǔ)上制定戰(zhàn)略規(guī)劃。

三、增強(qiáng)會(huì)計(jì)師在組織中的影響力

通過(guò)注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件的培訓(xùn)，會(huì)計(jì)師可以更好地理解組織的目標(biāo)和戰(zhàn)略，從而為組織提供更具洞察力的財(cái)務(wù)建議。這將使他們?cè)谄髽I(yè)決策中發(fā)揮更大的作用，并提高他們?cè)诮M織中的影響力。

第二部分：編寫注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件的要點(diǎn)

一、確定目標(biāo)受眾

為了編寫出一份具體生動(dòng)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件，首先要考慮目標(biāo)受眾。確定受眾的教育背景、經(jīng)驗(yàn)和需求，可以幫助您更好地制定培訓(xùn)計(jì)劃，并選擇適合的案例和例子。

二、提供豐富的案例分析

案例分析是注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件中的重要組成部分。通過(guò)真實(shí)的案例，學(xué)生可以將理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際場(chǎng)景中，并且更好地理解和掌握財(cái)務(wù)信息的分析方法。在編寫課件時(shí)，應(yīng)選擇不同類型和規(guī)模的企業(yè)案例，盡量覆蓋多個(gè)行業(yè)，以便學(xué)生可以從多個(gè)角度思考問(wèn)題。

三、使用圖表和圖像

使用圖表和圖像可以使注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件更具可視化和直觀性。例如，可以使用趨勢(shì)圖和柱狀圖來(lái)展示不同企業(yè)的財(cái)務(wù)指標(biāo)變化，或使用流程圖來(lái)演示財(cái)務(wù)決策的步驟。這樣可以幫助學(xué)生更好地理解課件內(nèi)容，并加深記憶。

四、結(jié)合實(shí)際案例

除了理論知識(shí)和模型分析，注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件還應(yīng)結(jié)合實(shí)際案例，讓學(xué)生感受到財(cái)務(wù)決策的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)和解決方案?？梢砸媒?jīng)濟(jì)報(bào)告、業(yè)績(jī)公告等真實(shí)材料，幫助學(xué)生更好地理解并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。

五、提供綜合練習(xí)和討論環(huán)節(jié)

在編寫注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件時(shí)，應(yīng)添加綜合練習(xí)和討論環(huán)節(jié)，以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)，并與其他學(xué)員進(jìn)行交流和分享。可以設(shè)計(jì)財(cái)務(wù)分析的實(shí)踐案例，讓學(xué)生在課堂上進(jìn)行小組討論，共同解決問(wèn)題，提高學(xué)習(xí)效果。

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注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件是培養(yǎng)具備戰(zhàn)略思維和深厚財(cái)務(wù)專業(yè)知識(shí)的會(huì)計(jì)師必不可少的工具。通過(guò)具體生動(dòng)的案例分析和實(shí)際應(yīng)用，學(xué)生可以提高對(duì)財(cái)務(wù)信息的理解和運(yùn)用能力，并在組織中發(fā)揮更大的影響力。編寫注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件時(shí)，需要確定目標(biāo)受眾、提供豐富的案例分析、使用圖表和圖像、結(jié)合實(shí)際案例以及提供綜合練習(xí)和討論環(huán)節(jié)。通過(guò)這些步驟，可以編寫出內(nèi)容豐富、具體生動(dòng)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師戰(zhàn)略課件，幫助會(huì)計(jì)師培養(yǎng)戰(zhàn)略思維，提高財(cái)務(wù)分析能力，并為組織的發(fā)展做出更具洞察力的貢獻(xiàn)。

注冊(cè)會(huì)計(jì)課件 篇9

注冊(cè)會(huì)計(jì)師財(cái)管課件

注冊(cè)會(huì)計(jì)師財(cái)管課程是會(huì)計(jì)專業(yè)的核心課程之一，它涵蓋了財(cái)務(wù)管理的基本理論和實(shí)踐，為學(xué)生提供了全面而系統(tǒng)的財(cái)務(wù)知識(shí)和技能。本文將詳細(xì)介紹注冊(cè)會(huì)計(jì)師財(cái)管課程的重要性、內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師財(cái)管課程對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生至關(guān)重要。財(cái)務(wù)管理是企業(yè)高級(jí)管理決策的重要組成部分，它涵蓋了財(cái)務(wù)規(guī)劃、投資決策、融資決策和資本結(jié)構(gòu)等方面的知識(shí)。掌握注冊(cè)會(huì)計(jì)師財(cái)管課程可以幫助學(xué)生深入了解企業(yè)的財(cái)務(wù)運(yùn)作和管理過(guò)程，培養(yǎng)他們?cè)谪?cái)務(wù)決策方面的能力。這對(duì)于未來(lái)從事會(huì)計(jì)、審計(jì)、投資和金融等領(lǐng)域的學(xué)生而言是非常重要的。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師財(cái)管課程內(nèi)容十分豐富。課程通常包括財(cái)務(wù)報(bào)表分析、資本預(yù)算、資本成本、現(xiàn)金流量管理、國(guó)際金融管理、風(fēng)險(xiǎn)管理等方面的知識(shí)。學(xué)生將學(xué)習(xí)如何分析財(cái)務(wù)報(bào)表，評(píng)估企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況和業(yè)績(jī)。他們也將學(xué)習(xí)如何評(píng)估和選擇投資項(xiàng)目，以及如何確定最佳的資本結(jié)構(gòu)和融資方案。學(xué)生還將學(xué)習(xí)如何管理企業(yè)的現(xiàn)金流量，降低金融風(fēng)險(xiǎn)，并了解全球金融市場(chǎng)的運(yùn)作方式。這些知識(shí)將為學(xué)生的職業(yè)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

學(xué)習(xí)注冊(cè)會(huì)計(jì)師財(cái)管課程需要采用有效的學(xué)習(xí)方法。學(xué)生應(yīng)該充分理解課程知識(shí)的理論框架和基本原理。他們應(yīng)該通過(guò)閱讀教材和相關(guān)文獻(xiàn)，參加課堂講解和討論，加深對(duì)財(cái)務(wù)管理知識(shí)的理解。學(xué)生需要通過(guò)實(shí)踐案例來(lái)應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)。他們可以通過(guò)解決實(shí)際問(wèn)題、分析真實(shí)案例和參與模擬決策等方式，將理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合。學(xué)生可以參加相關(guān)的培訓(xùn)和實(shí)習(xí)項(xiàng)目，進(jìn)一步提高他們?cè)谪?cái)務(wù)管理方面的實(shí)際操作能力和經(jīng)驗(yàn)。學(xué)生還可以參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師的考試準(zhǔn)備課程，為獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資質(zhì)做好充分的準(zhǔn)備。

注冊(cè)會(huì)計(jì)師財(cái)管課程對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。他們通過(guò)學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理的基本理論和實(shí)踐，可以培養(yǎng)自己的審計(jì)和投資決策能力，為未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。為了充分理解課程內(nèi)容，學(xué)生需要采用有效的學(xué)習(xí)方法，將理論知識(shí)與實(shí)際情況相結(jié)合。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，學(xué)生將獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師的資質(zhì)，開(kāi)啟成功的職業(yè)生涯。

會(huì)計(jì)中級(jí)課件(通用7篇)

我們從一些事情上得到感悟后，可用寫心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái)，這么做能夠提升我們的書面表達(dá)能力。那么好的心得體會(huì)是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

會(huì)計(jì)中級(jí)課件 篇1

時(shí)光荏苒，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期的時(shí)間又過(guò)去了。沒(méi)有接觸會(huì)計(jì)學(xué)這門課之前，我想許多同學(xué)和我一樣只有感性的認(rèn)識(shí)。死板，以前這個(gè)詞我們總定義給會(huì)計(jì)，盡管它與我們的日常生活、工作和學(xué)習(xí)有密切的關(guān)系，甚至有些人已經(jīng)同會(huì)計(jì)打過(guò)交道，或者已使用過(guò)會(huì)計(jì)憑證，或者閱讀過(guò)會(huì)計(jì)報(bào)表。但問(wèn)到我們會(huì)計(jì)是什么?我們也許會(huì)說(shuō)：會(huì)計(jì)就是寫寫、算算。后來(lái)為了考取會(huì)計(jì)資格證書，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)這門課進(jìn)行了算是比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)。但經(jīng)過(guò)32個(gè)學(xué)時(shí)的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，對(duì)于《會(huì)計(jì)學(xué)》這門課程的學(xué)習(xí)，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

自從學(xué)習(xí)了會(huì)計(jì)學(xué)后，知道活學(xué)活用才是實(shí)質(zhì)。所謂活學(xué)活用，是指對(duì)課程內(nèi)容不要理解過(guò)死，如借貸記賬法下的賬戶結(jié)構(gòu)、賬戶分類等。具體說(shuō)如我們作一筆會(huì)計(jì)分錄，并不是說(shuō)就一成不變，而是要定期調(diào)整賬戶的記錄，使各賬戶能正確反映實(shí)際情況，而在調(diào)整時(shí)，要用權(quán)責(zé)發(fā)生制。當(dāng)然活學(xué)活用的基礎(chǔ)是吃透原理，因?yàn)橹挥信嗽恚拍芘e一反三;只有掌握了原理，才能根據(jù)具體情況運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法，發(fā)揮會(huì)計(jì)的職能作用，以求得對(duì)課程內(nèi)容更好的理解和掌握。

會(huì)計(jì)學(xué)要求我們?cè)趯W(xué)習(xí)基礎(chǔ)理論時(shí),注重對(duì)基礎(chǔ)理論的理解，在理解的基礎(chǔ)上掌握會(huì)計(jì)核算的基本方法、以及如何具體運(yùn)用會(huì)計(jì)核算方法處理一般經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù);掌握企業(yè)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的基本會(huì)計(jì)處理方法,要求學(xué)生能正確編制企業(yè)共同業(yè)務(wù)的基本會(huì)計(jì)分錄，學(xué)會(huì)必要的計(jì)算及編制會(huì)計(jì)報(bào)表。會(huì)計(jì)學(xué)本身是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而對(duì)于我們，目前來(lái)說(shuō)主要需要掌握其基本原理和方法體系。由于與實(shí)際生活聯(lián)系緊密，在學(xué)習(xí)上更應(yīng)聯(lián)系實(shí)際，方便與掌握應(yīng)用。

在課程學(xué)習(xí)當(dāng)中，最為關(guān)鍵的是上課認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師，在做好筆記的同時(shí)能夠及時(shí)思考相關(guān)問(wèn)題在實(shí)際情況中的應(yīng)用，并快速理解老師所給出的例子。如過(guò)能對(duì)老師上課中已經(jīng)提及，但又未充分說(shuō)明的東西能刨根問(wèn)底，就更好了。這里需要特別講到的是老師所發(fā)的課本。雖然上課的時(shí)候不用，但在課下，通過(guò)閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，更能全面，深刻的理解老師上課所講到的內(nèi)容。另外由于課本提供了不少例子和練習(xí)，方便我們做基礎(chǔ)訓(xùn)練。在學(xué)習(xí)內(nèi)容上，我認(rèn)為首先應(yīng)弄清楚各個(gè)基本概念，不要在一知半解的時(shí)候就進(jìn)行更深入的學(xué)習(xí)或者練習(xí)。這樣一是容易由于基本概念不清的產(chǎn)生問(wèn)題而讓進(jìn)一步的學(xué)習(xí)進(jìn)行緩慢，二是避免因基礎(chǔ)問(wèn)題產(chǎn)生不必要的困惑。對(duì)于基本概念良好的理解同時(shí)還能幫助我們區(qū)別會(huì)計(jì)學(xué)當(dāng)中許多分類問(wèn)題。在實(shí)際學(xué)習(xí)中，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們很多時(shí)候問(wèn)的“為什么”都是由于對(duì)基本概念的不熟悉。其次我認(rèn)為我們需要更多實(shí)際的練習(xí)。在課堂上，老師給我們準(zhǔn)備的題目，我們需要靠自身的能力獨(dú)自完成，同時(shí)盡量在練習(xí)的時(shí)候少看或者不看講義。如此，我認(rèn)為才能起到練習(xí)的基本作用，并發(fā)現(xiàn)自己在之前學(xué)習(xí)過(guò)程中的不足和錯(cuò)誤，以便今后改正。課下，我們一是可以選擇老師出的題目進(jìn)行反復(fù)練習(xí)，做到熟能生巧二是可以選擇課本練習(xí)進(jìn)行更多樣化，更復(fù)雜的.練習(xí)，遇到不懂的時(shí)候在下次課中詢問(wèn)老師。同時(shí)盡量避免去問(wèn)同學(xué)。因?yàn)閱?wèn)同學(xué)所得到的答案一是不見(jiàn)得正確，二是表述上很不精確。對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)這么一門精確的工具性學(xué)科，不精確往往就意味著錯(cuò)誤。

在學(xué)習(xí)中我發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)學(xué)是一個(gè)細(xì)節(jié)致命的學(xué)科，以前總是覺(jué)得只要大概知道意思就可以了，但這樣是很難達(dá)到學(xué)習(xí)要求的。因?yàn)樗且婚T技術(shù)很強(qiáng)的課程，主要闡述會(huì)計(jì)核算的基本業(yè)務(wù)方法。所以對(duì)于它的學(xué)習(xí)，要按教材章節(jié)順序，循序漸進(jìn)地進(jìn)行，只有弄懂了每一種方法，才能掌握方法之間的聯(lián)系，才能掌握整個(gè)方法體系。對(duì)于具體業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理、賬簿組織、賬表結(jié)構(gòu)以及有關(guān)數(shù)字的來(lái)龍去脈，都要細(xì)致地了解和掌握，不能嫌瑣碎，不能煩躁，必須要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)。例如，我們?cè)诖_定費(fèi)用是管理費(fèi)用還是制造費(fèi)用時(shí)，一定要認(rèn)清是廠部發(fā)生的，還是車間發(fā)生的。再如，只有當(dāng)購(gòu)入材料驗(yàn)收入庫(kù)注明后，才能記入物資采購(gòu)。而這樣特別對(duì)我們這些初學(xué)者來(lái)說(shuō)，許多內(nèi)容、概念都是第一次接觸，所以學(xué)習(xí)具有一定的難度，許多同學(xué)在學(xué)了一些內(nèi)容后，就有了放棄的想法，更有甚者還產(chǎn)生了畏懼的心理。誠(chéng)然，困難不能否認(rèn)，但只要有了正確的學(xué)習(xí)方法和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，最后加上勤奮，那樣必然會(huì)贏來(lái)成功的曙光。

會(huì)計(jì)本身是一門比較枯燥的學(xué)問(wèn)，它不像其它的課程那樣形像，有些同學(xué)學(xué)習(xí)起來(lái)覺(jué)得相對(duì)比較難，尤其是編制會(huì)計(jì)分錄。有些同學(xué)到學(xué)習(xí)最后仍然搞不清楚有關(guān)業(yè)務(wù)的來(lái)龍去脈。這就要求我們老師首先是在教學(xué)過(guò)程中傾注自己的熱情。熱情，是做好任何一件事情不可或缺的一點(diǎn)。教師的熱情，自然會(huì)在教學(xué)過(guò)程中感染學(xué)生。一個(gè)對(duì)自己的學(xué)科沒(méi)有熱情的老師，很難想象學(xué)生們會(huì)喜歡這門課并尊重這個(gè)老師。其次激發(fā)學(xué)生對(duì)本課程的學(xué)習(xí)興趣，應(yīng)該讓他們認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)對(duì)他們將來(lái)的就業(yè)和工作都是非常有用的。另外就是努力讓學(xué)生覺(jué)得會(huì)計(jì)學(xué)是一門很有意思的課程，體會(huì)會(huì)計(jì)的藝術(shù)美，發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中的樂(lè)趣。這方面我們的老師做的相對(duì)較好。在教學(xué)方法上，為了充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和參與性，老師重視開(kāi)展多樣化的教學(xué)，在課堂教學(xué)中通過(guò)大量采用啟發(fā)式、案例式、討論式、互動(dòng)式教學(xué)，提高了我們的參與意識(shí)和學(xué)習(xí)能力。

多媒體教學(xué)充分發(fā)揮計(jì)算機(jī)對(duì)文字、圖形、動(dòng)畫、視頻、音頻強(qiáng)大的綜合處理能力的優(yōu)勢(shì)，具有信息量大，人機(jī)對(duì)話靈活等特點(diǎn)。在本課程的教學(xué)中，多媒體教學(xué)手段的運(yùn)用尤為重要，因?yàn)楸菊n程具有很強(qiáng)的系統(tǒng)性，前后內(nèi)容相互關(guān)聯(lián)，老師講課時(shí)經(jīng)常要前后貫穿，并涉及到眾多的證、賬、表，用傳統(tǒng)的口述、板書很難表達(dá)清楚。因此我們利用事先制作的多媒體課件和電子教案，有效地化解這些難點(diǎn)，收到了較好的教學(xué)效果。

另外，會(huì)計(jì)學(xué)告訴了我一些企業(yè)經(jīng)營(yíng)中的一些原則和處理方法，這和我過(guò)去思考問(wèn)題的方式并不一致，要適應(yīng)市場(chǎng)，必須理解和遵守這些游戲規(guī)則。要說(shuō)管理學(xué)把我們帶入一個(gè)概括的宏觀的世界，那么會(huì)計(jì)學(xué)就把我們帶入了管理的一個(gè)微觀世界，讓我們感受到這些知識(shí)是在用細(xì)微的力量影響一個(gè)企業(yè)。人類社會(huì)生存和發(fā)展都離不開(kāi)物質(zhì)，并且他們最關(guān)心的是以最小的耗費(fèi)取得最大的物資財(cái)富，這也就讓會(huì)計(jì)學(xué)產(chǎn)生有了充足的理由。同時(shí)我們也慢慢認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)學(xué)發(fā)展史的內(nèi)涵決不亞于任何一門學(xué)科的歷史，它展現(xiàn)了人類用聰明才智創(chuàng)造了最有價(jià)值的經(jīng)濟(jì)事物。經(jīng)濟(jì)世界有多大，會(huì)計(jì)學(xué)就有多大。當(dāng)我們接觸了這門課程后，就會(huì)清楚的發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)和國(guó)家是相輔相成的，退一步來(lái)說(shuō)，企業(yè)自始至終也要依賴于會(huì)計(jì)。當(dāng)前，伴隨著經(jīng)濟(jì)全球一體化的發(fā)展，高科技的日新月異，并不會(huì)遺忘會(huì)計(jì)，相反會(huì)計(jì)將成為全球性經(jīng)濟(jì)管理工作的重要方面，同時(shí)也必將在會(huì)計(jì)學(xué)國(guó)際協(xié)調(diào)工作中，在治理整頓全球性經(jīng)濟(jì)秩序中，發(fā)揮越來(lái)越重要的作用。學(xué)習(xí)這門課程的重要性在生活中的每個(gè)角落都會(huì)被凸現(xiàn)出來(lái)。

總之，對(duì)于會(huì)計(jì)學(xué)這門課，從一開(kāi)始我們就體會(huì)到了學(xué)習(xí)的艱辛，可是在艱辛的同時(shí)，也磨練著我們的意志。雖然這不是我們的專業(yè)課程，但學(xué)校開(kāi)這門課肯定有它的理由，為了提高自己綜合素質(zhì)，我們有理由好好把它學(xué)好。另外，從就業(yè)和前途方面講起：會(huì)計(jì)這樣的工作不費(fèi)體力、屬于辦公室工作,還有會(huì)計(jì)、說(shuō)白一點(diǎn)就是管帳,管錢,統(tǒng)計(jì)、習(xí)慣了、對(duì)自己的日常生活也有幫助。應(yīng)該趁自己年輕，努力的學(xué)習(xí)吧!這樣才可以為以后找工作加大自己的砝碼。

會(huì)計(jì)中級(jí)課件 篇2

現(xiàn)代是一個(gè)信息化時(shí)代，無(wú)論各行各業(yè)都采用信息化管理，財(cái)務(wù)也不例外。這里給大家?guī)?lái)了關(guān)于財(cái)務(wù)信息化管理與運(yùn)用培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)，有需要的小伙伴可以進(jìn)來(lái)看看！

xx月初，我有幸參加了集團(tuán)公司組織舉辦的財(cái)務(wù)信息化管理與運(yùn)用培訓(xùn)班赴西安財(cái)經(jīng)學(xué)院學(xué)習(xí)。雖然培訓(xùn)時(shí)間短暫，但所學(xué)所感將給我今后的工作帶來(lái)很大的幫助。培訓(xùn)期間，我們學(xué)習(xí)了由財(cái)務(wù)資深專家講授的強(qiáng)化全面預(yù)算管理、企業(yè)內(nèi)部控制、中國(guó)經(jīng)濟(jì)的動(dòng)力轉(zhuǎn)型與可持續(xù)發(fā)展、企業(yè)財(cái)務(wù)戰(zhàn)略管理等知識(shí)。

首先，財(cái)務(wù)信息化管理是企業(yè)管理的重要組成部分，滲透于企業(yè)的各個(gè)領(lǐng)域、各個(gè)環(huán)節(jié)之中。財(cái)務(wù)管理直接關(guān)系到企業(yè)的生存與發(fā)展，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個(gè)重要關(guān)鍵。全面預(yù)算管理是公司財(cái)務(wù)管理的重要手段，預(yù)算的作用在于規(guī)劃與控制，全面預(yù)算管理必須與企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)接，并為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)，同時(shí)，要必須提高預(yù)算的科學(xué)性和權(quán)威性。編制預(yù)算不只是財(cái)會(huì)部門的責(zé)任，更需要公司各部門的共同參與，須經(jīng)過(guò)反復(fù)推敲、科學(xué)論證與法定審批，才能最大限度地提高預(yù)算編制的準(zhǔn)確性和執(zhí)行的權(quán)威性。我們應(yīng)當(dāng)更加重視以全面預(yù)算管理手段來(lái)規(guī)范企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理，考核、評(píng)價(jià)各部門經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)，提升企業(yè)管理的科學(xué)水平。

其次，要重點(diǎn)掌握“一報(bào)告三報(bào)表”。即一篇財(cái)務(wù)報(bào)告，三張報(bào)表。財(cái)務(wù)報(bào)告包括會(huì)計(jì)報(bào)表、會(huì)計(jì)報(bào)表附注和財(cái)務(wù)情況說(shuō)明；三張報(bào)表：即資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表和現(xiàn)金流量表。我們只有在全面了解和掌握公司經(jīng)營(yíng)狀況的前提下，才能完成一篇準(zhǔn)確反映公司實(shí)際情況的財(cái)務(wù)報(bào)告，正確理解特定時(shí)點(diǎn)狀況的詞匯，了解和認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)報(bào)表的作用以及利潤(rùn)表是企業(yè)交流的一扇窗戶，是外部人員接觸企業(yè)最直接的方法和手段。

再次，合理高效的財(cái)務(wù)分析思路與方法是企業(yè)管理和決策水平提高的重要途徑，能使我們的工作事半功倍。量化分析具體的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)，并結(jié)合企業(yè)總體戰(zhàn)略，為企業(yè)決策和管理提供有力的財(cái)務(wù)信息支持。財(cái)務(wù)信息化管理是一個(gè)把企業(yè)從經(jīng)驗(yàn)管理向科學(xué)管理過(guò)渡的重要工具。

我通過(guò)參加本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，開(kāi)擴(kuò)了眼界，提高了思想認(rèn)識(shí)，更新了工作觀念，掌握了新的工作方法。希望在今后的財(cái)務(wù)工作崗位上繼續(xù)發(fā)揚(yáng)刻苦鉆研的精神，努力工作，爭(zhēng)創(chuàng)一流的工作業(yè)績(jī)，為監(jiān)獄企業(yè)的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

當(dāng)然了，通過(guò)《財(cái)會(huì)》這門課程的學(xué)習(xí)，除資產(chǎn)負(fù)債表外，我還學(xué)會(huì)其他許多會(huì)計(jì)學(xué)知識(shí)，包括會(huì)計(jì)的職能、會(huì)計(jì)對(duì)象和要素、會(huì)計(jì)的處理辦法、利潤(rùn)表與利潤(rùn)分配表、現(xiàn)金流量表等。會(huì)計(jì)的職能是指會(huì)計(jì)作為經(jīng)濟(jì)管理工作所具有的功能或者能夠發(fā)揮的作用。會(huì)計(jì)的基本職能可以概括為兩個(gè)：會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)監(jiān)督。而會(huì)計(jì)的對(duì)象就是指會(huì)計(jì)核算和監(jiān)督的內(nèi)容是什么。會(huì)計(jì)作為一項(xiàng)有效及有序的管理活動(dòng)，需要會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)不斷提供正確的財(cái)會(huì)信息數(shù)據(jù)、企業(yè)日常發(fā)生的大量經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，包容著大量的經(jīng)濟(jì)信息。將經(jīng)濟(jì)信息按照會(huì)計(jì)的規(guī)則與方法加工成會(huì)計(jì)信息，提供給有關(guān)使用者，是一個(gè)十分復(fù)雜的過(guò)程，這個(gè)過(guò)程就要用到會(huì)計(jì)處理方法。會(huì)計(jì)處理方法包括會(huì)計(jì)確認(rèn)方法、會(huì)計(jì)計(jì)量方法、會(huì)計(jì)記錄方法和會(huì)計(jì)報(bào)告方法。其中，會(huì)計(jì)確認(rèn)是會(huì)計(jì)處理的第一步，會(huì)計(jì)計(jì)量是第二步，會(huì)計(jì)記錄是第三步，會(huì)計(jì)報(bào)告是最后一步。在一些情況下，同一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)，由于選擇的'會(huì)計(jì)處理方法不同，計(jì)算出的會(huì)計(jì)資料也會(huì)存在一定的差異，產(chǎn)生不同的經(jīng)濟(jì)結(jié)果。如果隨意變更會(huì)計(jì)處理方法，必然導(dǎo)致會(huì)計(jì)資料缺乏可比性，不能真實(shí)、完整地反映單位的實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況和財(cái)務(wù)成果。利潤(rùn)表與利潤(rùn)分配表、現(xiàn)金流量表等也都是會(huì)計(jì)學(xué)中不可少的，也都充當(dāng)著重要角色。

學(xué)習(xí)了《財(cái)會(huì)學(xué)》的課程后，我的感覺(jué)用受益匪淺這個(gè)詞來(lái)概括是毫不夸張的。這門課程的學(xué)習(xí)讓我清楚客觀的認(rèn)識(shí)會(huì)計(jì)學(xué)這個(gè)學(xué)科的概貌，也從中了解到許多平常工作中不太注意的細(xì)節(jié)問(wèn)題，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)有了更加深刻和認(rèn)識(shí)和了解，學(xué)就在于用，通過(guò)對(duì)《財(cái)會(huì)學(xué)》這門課程的學(xué)習(xí)，使我越發(fā)認(rèn)識(shí)到財(cái)會(huì)工作的重要性，在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，無(wú)論是否從事財(cái)會(huì)工作，都需要對(duì)財(cái)會(huì)有一定的了解和認(rèn)識(shí)，也才能理清思路、明確方向，從而才能履行職能，做好工作，為事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

會(huì)計(jì)中級(jí)課件 篇3

近日，我有幸參加了一場(chǎng)關(guān)于戰(zhàn)略前沿的大講堂，這是一場(chǎng)關(guān)于未來(lái)發(fā)展方向的探討與思考。在這場(chǎng)講堂中，我深入對(duì)戰(zhàn)略的本質(zhì)、戰(zhàn)略的制定和實(shí)施等方面進(jìn)行了學(xué)習(xí)和思考，極大地拓寬了我的眼界，獲益良多。下面我將結(jié)合自己的觀點(diǎn)，對(duì)這次大講堂所討論的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)和體會(huì)。

首先，這次大講堂深刻剖析了戰(zhàn)略的本質(zhì)及特點(diǎn)。在講座中，嘉賓詳細(xì)解讀了戰(zhàn)略的概念和特征，使我對(duì)戰(zhàn)略產(chǎn)生更為深入的理解。我意識(shí)到戰(zhàn)略不僅僅是一個(gè)短期目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的手段，更是一個(gè)以長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)為導(dǎo)向的思維方式。戰(zhàn)略不斷強(qiáng)調(diào)背后的.大局觀和系統(tǒng)性思考，要求從整體中找到核心競(jìng)爭(zhēng)力，靈活應(yīng)對(duì)變化中的環(huán)境。這種思維方式的轉(zhuǎn)變對(duì)于我個(gè)人的發(fā)展和職場(chǎng)的成功而言具有重要意義。

其次，講堂中對(duì)戰(zhàn)略制定和實(shí)施進(jìn)行了詳細(xì)的分析與解讀。我從中學(xué)習(xí)到了一個(gè)好的戰(zhàn)略制定不僅需要深入了解市場(chǎng)和行業(yè)，還需要研究競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手和市場(chǎng)定位，并在此基礎(chǔ)上確定公司的核心競(jìng)爭(zhēng)力和差異化優(yōu)勢(shì)。同時(shí)，在戰(zhàn)略實(shí)施過(guò)程中，組織能力和領(lǐng)導(dǎo)力的發(fā)揮也顯得至關(guān)重要。一家企業(yè)光有一個(gè)好的戰(zhàn)略，卻缺乏有效的實(shí)施，最終也難以取得成功。這給了我在未來(lái)工作中制定和實(shí)施戰(zhàn)略的重要啟示。

此外，大講堂還探討了未來(lái)戰(zhàn)略的趨勢(shì)與前景。尤其是在經(jīng)濟(jì)全球化和信息技術(shù)飛速發(fā)展的背景下，未來(lái)的戰(zhàn)略將更加注重創(chuàng)新和變革。講座中重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了數(shù)字化和云計(jì)算對(duì)企業(yè)的重要性，這意味著企業(yè)必須提升技術(shù)能力，善于利用大數(shù)據(jù)和人工智能等技術(shù)來(lái)驅(qū)動(dòng)創(chuàng)新。此外，隨著全球環(huán)境問(wèn)題的日益突出，可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略也成為企業(yè)的重要議題。在我看來(lái)，未來(lái)戰(zhàn)略的發(fā)展將不斷地迎合和適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展需求，為企業(yè)帶來(lái)更多的機(jī)遇與挑戰(zhàn)。

最后，這次大講堂也為我個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供了很多啟示。我深刻認(rèn)識(shí)到戰(zhàn)略思維是一種高度重要的能力，它不僅關(guān)系到一個(gè)企業(yè)的命運(yùn)，也影響到一個(gè)人在職場(chǎng)上的成功與否。我明白了在面對(duì)復(fù)雜多變的市場(chǎng)環(huán)境時(shí)，良好的戰(zhàn)略決策可以為企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)的優(yōu)勢(shì)，也可以為自己的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。因此，我將在今后的學(xué)習(xí)和工作中，注重培養(yǎng)自己的戰(zhàn)略思維和分析能力，不斷提升自己的戰(zhàn)略眼光，以便更好地適應(yīng)未來(lái)的挑戰(zhàn)。

總之，這次戰(zhàn)略前沿大講堂給我留下了深刻的印象，使我對(duì)戰(zhàn)略的理解有了更加精準(zhǔn)和全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)和思考，我明白了戰(zhàn)略的本質(zhì)與特點(diǎn)，領(lǐng)悟到制定和實(shí)施戰(zhàn)略的重要性，認(rèn)識(shí)到未來(lái)戰(zhàn)略的趨勢(shì)與前景，同時(shí)也為個(gè)人的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展提供了重要的啟示。這次大講堂不僅僅是一場(chǎng)學(xué)習(xí)活動(dòng)，更是一次智慧的碰撞與啟迪，我相信這次的收獲將在我的未來(lái)道路中起到積極的引導(dǎo)作用。

會(huì)計(jì)中級(jí)課件 篇4

十余天的實(shí)訓(xùn)是在充實(shí)過(guò)程中完成的，記得實(shí)訓(xùn)的開(kāi)始是那樣的忙碌和疲憊，甚至是不知所措，只能依靠老師的引導(dǎo)和幫助。通過(guò)這十幾天來(lái)的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)我深刻的體會(huì)到會(huì)計(jì)的客觀性原則、實(shí)質(zhì)重于形式原則、相關(guān)性原則、一貫性原則、可比性原則、及時(shí)性原則、明晰性原則、權(quán)責(zé)發(fā)生制原則、配比原則、歷史成本原則、謹(jǐn)慎性原則、重要性原則，和會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。讓我掌握了記賬的基本程序，鍛煉了自己的動(dòng)手操作能力，使我深一步了解到里面的樂(lè)趣，更重要的是發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，它使我全面系統(tǒng)地掌握會(huì)計(jì)操作大部分的業(yè)務(wù)，即從期初建賬，原始憑證和記賬憑證的填制、審核，賬簿的`登記，從而對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)核算形成一個(gè)實(shí)際的概念。也讓我了解到這一年來(lái)到底學(xué)到了什么，使我更加愛(ài)好這個(gè)專業(yè)。

俗話說(shuō)：要想為事業(yè)多添一把火，自己就得多添一捆材。此次實(shí)訓(xùn)，我深深體會(huì)到了積累知識(shí)的重要性。有些題目書本上沒(méi)有提及，所以我就沒(méi)有去研究過(guò)，做的時(shí)候突然間覺(jué)得自己真的很無(wú)知，雖所現(xiàn)在去看依然可以解決問(wèn)題，但還是浪費(fèi)了許多時(shí)間，這一點(diǎn)是我必須在以后的學(xué)習(xí)中加以改進(jìn)的。

兩個(gè)星期的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，收獲頗豐，總的來(lái)說(shuō)我對(duì)這次實(shí)訓(xùn)還是比較滿意的，它使我學(xué)到了很多東西。我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)吃的是經(jīng)驗(yàn)飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能游刃有余。我也認(rèn)識(shí)到要做一個(gè)合格的會(huì)計(jì)工作者并非我以前想像的那么容易，最重要的還是細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn)。在以后的學(xué)習(xí)中，我要更加認(rèn)真細(xì)致，搞清楚每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，學(xué)會(huì)每一個(gè)業(yè)務(wù)的處理并舉一反三，將理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，完成一個(gè)學(xué)生到從業(yè)人員的優(yōu)秀轉(zhuǎn)變。

會(huì)計(jì)中級(jí)課件 篇5

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶?shí)習(xí)過(guò)程中，我深深的感覺(jué)到自己所學(xué)知識(shí)的膚淺和在實(shí)際運(yùn)用中的專業(yè)知識(shí)的匱乏。剛開(kāi)始的一段時(shí)間里，對(duì)一些工作感到無(wú)從下手，茫然不培訓(xùn)班學(xué)習(xí)知所措，這讓我感到非常的難過(guò)。在學(xué)?？傄詾樽约簩W(xué)的不錯(cuò)，一旦接觸到實(shí)際，才發(fā)現(xiàn)自己得能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到工作的要求的，實(shí)際的工作遠(yuǎn)比想象中的要細(xì)致得多復(fù)雜得多，這時(shí)才真正領(lǐng)悟到“活到老學(xué)到老”的含義。實(shí)際的工作能力是書本上沒(méi)有辦法教授給大家的，必須要通過(guò)實(shí)際工作來(lái)積累與強(qiáng)化。

會(huì)計(jì)學(xué)作為為一門與實(shí)際工作結(jié)合緊密的學(xué)科，實(shí)習(xí)是檢驗(yàn)學(xué)校里的教學(xué)成果的最好的試金石。學(xué)校中所有學(xué)到的知識(shí)都要轉(zhuǎn)化為工作能力，這樣才真正做到了學(xué)有所用。從這個(gè)層銀行工作面上來(lái)看，我們的會(huì)計(jì)教育和實(shí)踐是有一段距離的。會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，會(huì)計(jì)需要理論的指導(dǎo)，但是會(huì)計(jì)的`發(fā)展是在實(shí)踐中來(lái)完成的。所以，我們的會(huì)計(jì)教育應(yīng)當(dāng)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，采用理論與實(shí)際相結(jié)合的辦學(xué)模式，具體說(shuō)就是要處理師德培訓(xùn)好“三個(gè)關(guān)系”：即課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系，以課堂為主題，通過(guò)實(shí)踐將理論深化;假期實(shí)踐與平時(shí)實(shí)踐的關(guān)系，以假期實(shí)踐為主要時(shí)間段;社會(huì)實(shí)踐廣度與深度的關(guān)系，力求實(shí)踐內(nèi)容與實(shí)踐規(guī)模同步調(diào)進(jìn)展。我非常希望學(xué)校能加強(qiáng)實(shí)際的工作與黨校學(xué)習(xí)心得理論教學(xué)之間的緊密結(jié)合程度，實(shí)踐可以非常好的提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和教學(xué)的針對(duì)性，對(duì)我們這些畢業(yè)生盡快熟悉實(shí)際工作是非常有好處的。

在實(shí)習(xí)期間我也深刻的感覺(jué)到了國(guó)企的工作效率非常需要大力的提高。人浮于事，工作效率低企業(yè)發(fā)展觀下是國(guó)期的通病。在這次實(shí)習(xí)中我也深刻的感覺(jué)到了這一點(diǎn)，僅舉兩個(gè)例子：一天，有一個(gè)同事一上午只工作了兩個(gè)小時(shí)不到，其余的時(shí)間都在一個(gè)接一個(gè)的打私人電話，一邊說(shuō)著自己很忙，另一邊手里卻什么活也沒(méi)干;另一件是關(guān)于年初報(bào)稅，在銀行工作資料還沒(méi)有準(zhǔn)備好，單位卻在下午三點(diǎn)定好了地方開(kāi)聯(lián)歡會(huì)(下午是一點(diǎn)半上班)，于是，大家都去聯(lián)歡了，報(bào)稅的時(shí)間就被推遲了。我認(rèn)為，造成這種效率低下的原因是來(lái)自多方面的，最主要的是鐵路這種大型國(guó)有壟斷企業(yè)沒(méi)有引入非常有效和富有活力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，分配方式不夠靈活，直接影響了員工的工作動(dòng)力與工作效率。我個(gè)人認(rèn)為改變這種局面的直接可行的方法有兩個(gè)：其一，領(lǐng)

導(dǎo)的工作作風(fēng)的改變;其二，員工在工作時(shí)間約束的加強(qiáng)。我認(rèn)為，聯(lián)歡會(huì)雖不是慶功會(huì)，但也應(yīng)該是在不發(fā)展觀影響正常的工作的前提下舉行的，而不能由于要開(kāi)聯(lián)歡會(huì)而增加不必要的成本(如：稅收滯納金);員工在工作時(shí)間，應(yīng)主要處理公事，如有特殊情況，可請(qǐng)假專心處理私事，而不應(yīng)該占用較長(zhǎng)的工作時(shí)間、利用公共設(shè)施處理私事。這是我的一些個(gè)人的學(xué)習(xí)教師法看法，作為一名員工，我也是希望自己所供職的企業(yè)越來(lái)越好。

通過(guò)這三周的實(shí)習(xí)，我接觸到了真正的賬本、憑證，親手進(jìn)行了簡(jiǎn)單的實(shí)際業(yè)務(wù)的處理，真正從課本中走到了現(xiàn)實(shí)中，從抽象的理論回到了多彩的實(shí)際生活，細(xì)致地了解了現(xiàn)實(shí)中會(huì)計(jì)業(yè)--大的務(wù)處理的流程，認(rèn)真觀摩了師傅針對(duì)具體業(yè)務(wù)的處理，使我對(duì)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)的認(rèn)識(shí)從純理性的上升到實(shí)踐，從實(shí)踐中的感性認(rèn)識(shí)上升到了更深刻的理性認(rèn)識(shí)。盡管實(shí)習(xí)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但受益匪淺，我深信這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷會(huì)對(duì)我今后的學(xué)習(xí)和工學(xué)習(xí)發(fā)展觀作帶來(lái)非常積極的影響。

會(huì)計(jì)中級(jí)課件 篇6

半年的會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)已接近尾聲?；仡欉@半年，我感觸很大。通過(guò)這套會(huì)計(jì)模擬實(shí)驗(yàn)，不僅鍛煉了我們處理會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的能力，使我們比較系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體操作方法，而且加強(qiáng)了我們對(duì)基本理論的理解，基本方法的應(yīng)用，達(dá)到理論知識(shí)與實(shí)務(wù)的統(tǒng)一。同時(shí)也培養(yǎng)了我們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和敬業(yè)精神。為我們畢業(yè)生走上工作崗位后，縮短適應(yīng)期，并勝任工作能力，打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

雖然我們都已有三年的專業(yè)知識(shí)理論的學(xué)習(xí)時(shí)間，有關(guān)會(huì)計(jì)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)與基本理論，我們都有一定程度的掌握。但這些都也是只是紙上談兵，是空洞的，虛幻的，我們也是無(wú)從下手，一竅不通。通過(guò)本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程我們將這些理論性極強(qiáng)的東西搬上操作臺(tái)，通過(guò)實(shí)際操作，使我們掌握填制和審核原始憑證，記賬憑證，登記賬簿，編制會(huì)計(jì)報(bào)表的全部會(huì)計(jì)工作的技能和方法，從而對(duì)企業(yè)的會(huì)計(jì)核算全過(guò)程有一個(gè)比較系統(tǒng)，完整地認(rèn)識(shí)，最終達(dá)到對(duì)會(huì)計(jì)理論和方法融會(huì)貫通的目的

下面就簡(jiǎn)單的敘述下實(shí)驗(yàn)課程的一些具體的體會(huì)!

一、編制記賬憑證。

首先要根據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)寫出會(huì)計(jì)分錄(會(huì)計(jì)循環(huán)的基石)。這是會(huì)計(jì)工作中最重要的環(huán)節(jié)，不能有半點(diǎn)差錯(cuò)，要是在這里犯下一點(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，你的會(huì)計(jì)工作也會(huì)栽個(gè)大跟頭。在這個(gè)地方我花了不少時(shí)間，因?yàn)橐郧皩W(xué)習(xí)的會(huì)計(jì)科目都忘記的差不多了所有很多時(shí)候不得不把《會(huì)計(jì)學(xué)原理》和《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》拿出來(lái)看。然后是根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證，練習(xí)填寫收款憑證、付款憑證、轉(zhuǎn)帳憑證，了解掌握各種常見(jiàn)原始憑證的格式、記載內(nèi)容以及填寫方法。這個(gè)工作完成的好壞直接影響到登記總帳。在完成這一整套的作業(yè)后，我再看看填制記帳憑證這個(gè)環(huán)節(jié)，感覺(jué)會(huì)計(jì)工作的完成的好壞就在平時(shí)工作的一點(diǎn)一滴的認(rèn)真仔細(xì)

二、登記帳簿

登記帳簿的主要工作是登記總分類帳、各種明細(xì)帳以及現(xiàn)金、銀行存款日記帳。登記明細(xì)帳、現(xiàn)金日記帳和銀行存款日記帳的工作就是把記帳憑證上的會(huì)計(jì)科目按照時(shí)間先后順序一筆一筆的登記下來(lái)，不會(huì)計(jì)科目相同的業(yè)務(wù)匯總在一起。這個(gè)環(huán)節(jié)很容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，這時(shí)候我們就要運(yùn)用畫線更正、紅字更正、補(bǔ)充登記這三種方法進(jìn)行更正。在我們進(jìn)行登記的時(shí)候最好不要滿格，在書寫文字和數(shù)字的時(shí)候上面要留適當(dāng)?shù)目崭?，書寫一般占空格?/2，以便錯(cuò)誤后修改?？値な前凑沼泿{證和明細(xì)帳登記的，總帳是匯總一些會(huì)計(jì)科目，按照業(yè)務(wù)發(fā)生的月份分上下月登記，把會(huì)計(jì)科目的借方和貸方額加總起來(lái)。登記總帳的工作直接影響到編制報(bào)表，所以一定要認(rèn)真仔細(xì)。

三、結(jié)帳

所謂結(jié)帳，是在把一定時(shí)期內(nèi)發(fā)生的全部經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記入帳的基礎(chǔ)上，按規(guī)定的方法將各種帳簿的記錄進(jìn)行小結(jié)，計(jì)算并記錄本期發(fā)生額和期末發(fā)生額。做結(jié)帳工作相對(duì)簡(jiǎn)單一些，總帳和明細(xì)帳的月末和年末的結(jié)帳模式基本是一樣的，在月末的時(shí)候都要在摘要欄填明“本月合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫單橫紅線。在年末的'時(shí)候，都要在摘要欄注明“本年合計(jì)”的字樣并在下面通欄畫雙橫紅線。年度終了時(shí)，要在摘要欄內(nèi)注明“結(jié)轉(zhuǎn)下年”字樣并將余額結(jié)出來(lái)。

四、編制會(huì)計(jì)報(bào)表

會(huì)計(jì)工作的最后一個(gè)環(huán)節(jié)就是編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)報(bào)表包括資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表、現(xiàn)金流量表以及相關(guān)附表。

他們都是依靠總帳和明細(xì)帳匯總出來(lái)的，里面的各種指標(biāo)都反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況。只要按照《中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》上的方法就可以計(jì)算出各種數(shù)據(jù)。其中資產(chǎn)負(fù)債表是根據(jù)“資產(chǎn)=負(fù)債+所有者權(quán)益”這一等式，按照一定的分類標(biāo)準(zhǔn)和順序編制的。所以在計(jì)算出所有的數(shù)據(jù)后如果總后資產(chǎn)合計(jì)不等于負(fù)債所有者權(quán)益的合計(jì)，那么報(bào)表中就有數(shù)據(jù)錯(cuò)誤，就要進(jìn)行檢驗(yàn)。

報(bào)表工作完成后，會(huì)計(jì)工作就基本上完成了，但是還要對(duì)記帳憑證和明細(xì)帳進(jìn)行裝訂。裝訂其實(shí)是很有意思的工作，在你裝的時(shí)候你會(huì)感覺(jué)自己仿佛真的是一名會(huì)計(jì)從業(yè)人員，這其中的激動(dòng)是難以用言語(yǔ)表達(dá)的，只有親身體驗(yàn)過(guò)的人才明白這當(dāng)中的快樂(lè)。

總的來(lái)說(shuō)，會(huì)計(jì)工作是一環(huán)緊扣一環(huán)，環(huán)環(huán)相扣的，原始憑證的審核直接影響到記帳憑證登記工作的完成，記帳憑證的登記直接影響到登記總帳工作的完成，而總帳的登記直接影響到編制會(huì)計(jì)報(bào)表，會(huì)計(jì)工作的任何環(huán)節(jié)出現(xiàn)了問(wèn)題都會(huì)影響到會(huì)計(jì)工作的順利完成。所以對(duì)會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)認(rèn)真細(xì)致的工作態(tài)度是會(huì)計(jì)工作的基本要求，每個(gè)敬業(yè)愛(ài)崗的會(huì)計(jì)人員都應(yīng)養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，防止會(huì)計(jì)工作出現(xiàn)錯(cuò)誤。

通過(guò)這次的實(shí)驗(yàn)課程，使得我系統(tǒng)的對(duì)于老師講的一些理論知識(shí)實(shí)踐了一遍，加強(qiáng)了對(duì)理論知識(shí)的記憶。從自己的手動(dòng)實(shí)際的操作，深深感覺(jué)到會(huì)計(jì)是一個(gè)十分嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ?，是不能夠馬虎對(duì)待的工作。我感覺(jué)會(huì)計(jì)工作是項(xiàng)枯燥乏味的，帳目和數(shù)字更是讓人眼花繚亂，所以一系列的工序操作都是要求工作人員必須具有良好的品性，只要你真的用心去工作，就能避免工作的錯(cuò)誤發(fā)生，也能減少會(huì)計(jì)工作給你帶來(lái)的乏味和煩躁。整個(gè)實(shí)驗(yàn)階段，真正讓人感受到了會(huì)計(jì)工作的繁瑣，這個(gè)實(shí)驗(yàn)也可以得出給論，凡事如果你肯定下功夫，用心對(duì)待，必定會(huì)帶來(lái)良好的收獲!本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課程也為即將可能從事的會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，一年后走出財(cái)大的校門，成為一名名副其實(shí)的財(cái)會(huì)專業(yè)人才，在大浪淘沙中讓自己能夠找到自己屹立之地!本人在本次的實(shí)驗(yàn)課程中感覺(jué)是是受益匪淺，體會(huì)良多。

在此，也要感謝袁園老師對(duì)我們實(shí)驗(yàn)課程的悉心指導(dǎo)!

會(huì)計(jì)中級(jí)課件 篇7

會(huì)計(jì)名家大講堂是一次非常有收獲的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，在這個(gè)活動(dòng)中，我聆聽(tīng)了許多會(huì)計(jì)領(lǐng)域的專家學(xué)者分享了他們的心得體會(huì)。通過(guò)與他們的交流和學(xué)習(xí)，我對(duì)會(huì)計(jì)領(lǐng)域有了更深入的了解，并且獲得了許多實(shí)用的知識(shí)和技能。以下是我在大講堂上的心得體會(huì)。

第一段：開(kāi)場(chǎng)介紹與分享者背景。

開(kāi)始的時(shí)候，主持人介紹了大講堂的目的和意義，以及各位講者的專業(yè)背景。從大咖陣容中，我就能感受到這個(gè)大講堂的高水平和學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)于學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，這是一次很難得的機(jī)會(huì)。知名專家學(xué)者的到來(lái)，讓我對(duì)這次活動(dòng)充滿了期待。

第二段：分享內(nèi)容與亮點(diǎn)分析。

在會(huì)計(jì)名家大講堂上，每位專家學(xué)者都帶來(lái)了他們對(duì)于會(huì)計(jì)領(lǐng)域的獨(dú)到見(jiàn)解。其中，我尤其印象深刻的是張老師的一場(chǎng)講座。他從會(huì)計(jì)的起源和發(fā)展出發(fā)，講述了會(huì)計(jì)方法和原則的變遷，并深入分析了當(dāng)今會(huì)計(jì)領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。他的講座深入淺出，既有學(xué)術(shù)深度，又貼近實(shí)際應(yīng)用。在聽(tīng)完他的分享后，我對(duì)于會(huì)計(jì)的前景有了更清晰的認(rèn)識(shí)。

第三段：與專家交流的收獲。

在大講堂的間隙，我們還有機(jī)會(huì)與專家們進(jìn)行深入的'交流和討論。我與一位研究人員交流了關(guān)于會(huì)計(jì)信息質(zhì)量的話題，他分享了他的最新研究成果，并給我提供了一些建議。通過(guò)與專家的交流，我不僅對(duì)于會(huì)計(jì)信息質(zhì)量有了更深入的了解，還了解到了相關(guān)研究的最新進(jìn)展。這些交流使我對(duì)自己的研究方向有了新的思考和啟發(fā)。

第四段：提升技能和知識(shí)。

在大講堂上，我還學(xué)到了許多實(shí)用的技能和知識(shí)。比如，一位教授分享了他的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，教會(huì)了我們?nèi)绾芜\(yùn)用財(cái)務(wù)報(bào)表分析方法來(lái)評(píng)估一個(gè)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況。他的分享讓我對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)表的分析方法有了更具體的了解，并能夠靈活運(yùn)用到實(shí)際工作中。另外，還有一位國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則專家分享了他的經(jīng)驗(yàn)，幫助我們理解了國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的制定過(guò)程和應(yīng)用。通過(guò)這些實(shí)用的技能和知識(shí)，我相信我能夠在未來(lái)的職業(yè)生涯中有更大的發(fā)展空間。

第五段：總結(jié)與展望。

通過(guò)參加會(huì)計(jì)名家大講堂，我不僅擴(kuò)展了自己的知識(shí)面，還了解了會(huì)計(jì)領(lǐng)域的前沿動(dòng)態(tài)和最新研究成果。與專家學(xué)者的交流和討論，使我對(duì)自己的專業(yè)目標(biāo)和發(fā)展方向有了更明確的認(rèn)識(shí)。我會(huì)將這次學(xué)習(xí)的成果運(yùn)用到實(shí)際工作中，并繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為會(huì)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

總之，會(huì)計(jì)名家大講堂是一次非常有意義的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這次活動(dòng)中，我通過(guò)聽(tīng)取專家學(xué)者的分享，與他們進(jìn)行交流和討論，提升了自己的專業(yè)能力和學(xué)識(shí)水平。在將來(lái)的職業(yè)生涯中，我會(huì)繼續(xù)保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，不斷提升自己，為會(huì)計(jì)領(lǐng)域的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

高級(jí)會(huì)計(jì)課件（合集10篇）

在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，報(bào)告的適用范圍越來(lái)越廣泛，多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫的。其實(shí)寫報(bào)告并沒(méi)有想象中那么難，下面是小編為大家收集的高級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

高級(jí)會(huì)計(jì)課件 篇1

一、實(shí)習(xí)的目的

實(shí)踐是根據(jù)專業(yè)教學(xué)的要求，對(duì)學(xué)生所學(xué)的一些理論知識(shí)進(jìn)行綜合應(yīng)用的訓(xùn)練。目的是讓學(xué)生接觸社會(huì)，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)社會(huì)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)和訓(xùn)練學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)、觀察社會(huì)、分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，提高學(xué)生的專業(yè)技能，使其快速融入工作。畢業(yè)實(shí)習(xí)是學(xué)生完成大學(xué)所有課程后最重要的實(shí)踐環(huán)節(jié)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，目的是讓我們對(duì)自己的專業(yè)有一個(gè)深入的了解，同時(shí)鞏固和應(yīng)用這幾年在大學(xué)里學(xué)到的知識(shí)。

二、實(shí)習(xí)單位和崗位

xxxx中研科技有限公司，經(jīng)營(yíng)范圍：保溫節(jié)能工程施工；各種混凝土砂漿及相關(guān)產(chǎn)品的研究、開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷售和服務(wù)；保溫節(jié)能配套產(chǎn)品、建筑材料、機(jī)械設(shè)備、電子產(chǎn)品的銷售和服務(wù)。

我的實(shí)習(xí)崗位在會(huì)計(jì)部。我們部門有兩個(gè)會(huì)計(jì)，張杰和解寶；一個(gè)出納和兩個(gè)會(huì)計(jì)。因?yàn)檫€在學(xué)習(xí)階段，一般簡(jiǎn)單的工作我負(fù)責(zé)，復(fù)雜的交給部門老前輩。我主要是抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去練習(xí)。負(fù)責(zé)教我的是我們系的張杰。所以進(jìn)入實(shí)習(xí)崗位，主要是學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)，學(xué)以致用，幫助會(huì)計(jì)做一些簡(jiǎn)單的工作。我們的主要工作流程是每個(gè)月做公司的賬目，讓公司領(lǐng)導(dǎo)了解每個(gè)月獲得的盈虧情況。

三、實(shí)習(xí)數(shù)據(jù)和流程

我這次實(shí)習(xí)的負(fù)責(zé)人是張杰，公司的老會(huì)計(jì)。張杰根據(jù)我一個(gè)月的實(shí)習(xí)時(shí)間，為我制定了一套實(shí)習(xí)計(jì)劃，讓我一步一步的學(xué)習(xí)正規(guī)的會(huì)計(jì)流程，真正從課本走向現(xiàn)實(shí)，對(duì)公司會(huì)計(jì)工作的全過(guò)程有了詳細(xì)的了解。讓我把學(xué)校學(xué)的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，努力做到理論聯(lián)系實(shí)際。而張杰也告訴我，實(shí)習(xí)期間要遵守工作紀(jì)律，不遲到，不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。

首先，張姐姐讓我學(xué)習(xí)按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)填寫原始憑證和記賬憑證。當(dāng)初張姐讓我看他們過(guò)去做的會(huì)計(jì)憑證，還有附在會(huì)計(jì)憑證上的原始憑證。因?yàn)橹霸趯W(xué)校做過(guò)手工模擬會(huì)計(jì)憑證，所以對(duì)會(huì)計(jì)憑證不是太陌生。之后張杰給了我一些原始憑證，讓我審核原始憑證后準(zhǔn)備記賬憑證。剛開(kāi)始的時(shí)候我出的比較慢，張經(jīng)理審核憑證的時(shí)候，我能發(fā)現(xiàn)一些錯(cuò)誤的憑證。但是經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，速度和準(zhǔn)確率都提高了很多。在編制完會(huì)計(jì)憑證后，張經(jīng)理耐心地向我解釋了每張?jiān)紤{證的樣式、填制方法和用途。熟悉并精通財(cái)務(wù)運(yùn)營(yíng)后，我會(huì)學(xué)得更輕松。

然后，讓我根據(jù)會(huì)計(jì)憑證和所附的原始憑證登記明細(xì)賬。明細(xì)賬，又稱明細(xì)賬，是根據(jù)明細(xì)賬賬戶，打開(kāi)賬戶頁(yè)面進(jìn)行明細(xì)賬登記的一種分類賬。錄入會(huì)計(jì)憑證后，電腦會(huì)自動(dòng)登記明細(xì)賬。公司用的是電算化會(huì)計(jì)，但是張姐姐讓我做手工記賬。雖然我在學(xué)校登記明細(xì)賬的時(shí)候有過(guò)實(shí)訓(xùn)，但是張杰讓我登記賬簿的時(shí)候我有點(diǎn)緊張。畢竟是學(xué)校簡(jiǎn)單的操作，這次讓我做實(shí)戰(zhàn)。最后在張姐的幫助下，我做的很好，把余額結(jié)清了，這個(gè)月積累下來(lái)了?？吹轿疑鲜诌@么快，張杰還特意表?yè)P(yáng)了我。之后張姐讓我編制賬戶匯總表，根據(jù)記賬憑證登記總賬。

科目匯總表也是由憑證檔案生成的，其編制方式是自動(dòng)為用戶輸入的要匯總的起止日期生成對(duì)應(yīng)時(shí)間段的科目匯總表。然后根據(jù)得到的科目匯總表操作計(jì)算機(jī)，計(jì)算機(jī)生成相應(yīng)的總賬。非常方便，不用復(fù)雜的人工操作，用電腦就可以完成，也節(jié)省了大量的人力和時(shí)間。不過(guò)我之前沒(méi)接觸過(guò)這些人，太專業(yè)了，沒(méi)學(xué)到多少東西。想想也是很大的損失。

最后因?yàn)橹粚?shí)習(xí)了一段時(shí)間，張杰沒(méi)有讓我學(xué)到更深的東西，但是后來(lái)張杰告訴了我很多東西，我也學(xué)到了很多。最讓我印象深刻的是，作為一名會(huì)計(jì)，她的專業(yè)水平、知識(shí)積累、工作潛力并不是最重要的，最重要的是要有高尚的職業(yè)道德，因?yàn)樨?cái)務(wù)會(huì)計(jì)是一項(xiàng)特殊的工作。它的特殊性在于它獲得了大量的共同財(cái)產(chǎn)。所以作為會(huì)計(jì)，一定要把握好自我管理的尺度。首先，我們必須自律，其次，我們必須堅(jiān)決拒絕服從他人的威脅、誘惑和指示。朱镕基同志以前說(shuō)過(guò)：不要假賬。這四個(gè)字代表了他對(duì)整個(gè)會(huì)計(jì)領(lǐng)域的要求和期望。只有會(huì)計(jì)人員的道德素質(zhì)得到提高，他們才能走好職業(yè)生涯的每一步。只有提高會(huì)計(jì)人員的道德素質(zhì)，會(huì)計(jì)行業(yè)才能進(jìn)一步發(fā)展，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的優(yōu)勢(shì)才能得到充分發(fā)揮。聽(tīng)了之后，很感動(dòng)，也很佩服。張杰之所以在公司德高望重，就在于這種崇高的職業(yè)道德。

四、實(shí)習(xí)總結(jié)與體會(huì)

這次實(shí)習(xí)之后，雖然時(shí)間只有一個(gè)月。但我學(xué)到的是我在大學(xué)學(xué)不到的東西。像如何與同事相處，人際關(guān)系是很多大學(xué)生剛走出社會(huì)的大問(wèn)題。實(shí)習(xí)期間，我有意觀察前輩們與同事和上級(jí)的相處情況，并盡量虛心求教。做好人際關(guān)系不僅限于這個(gè)部門，還要和市場(chǎng)部等其他部門的同事搞好關(guān)系，這樣工作效率會(huì)更高。人們說(shuō)& ldquo用善良賺錢& rdquo在我們的.日常工作中很有意義。而且在工作中和前輩聊天，不僅可以放松自己的神經(jīng)，還可以學(xué)到很多工作之外的東西。雖然不用遇到很多情況，但是可以了解一下，這也是這次實(shí)習(xí)的目的。經(jīng)過(guò)半年的會(huì)計(jì)實(shí)踐，我對(duì)會(huì)計(jì)有了更深的理解和洞察：

1、做會(huì)計(jì)要有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ)

因?yàn)闀?huì)計(jì)是一項(xiàng)專業(yè)性很強(qiáng)的工作，員工只有不斷學(xué)習(xí)才能跟上企業(yè)發(fā)展的步伐，要不斷充實(shí)自己，掌握最新的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則、稅法細(xì)則、法律知識(shí)和應(yīng)對(duì)經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)。只有這樣，我們才能掌握自己的工作資料，對(duì)企業(yè)的發(fā)展方向做出正確的決策，為企業(yè)的生產(chǎn)和流通做好財(cái)務(wù)規(guī)劃，為企業(yè)和社會(huì)創(chuàng)造更多的財(cái)富。

2、會(huì)計(jì)要誠(chéng)實(shí)。

在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈、充滿挑戰(zhàn)的社會(huì)，誠(chéng)信發(fā)揮著不可忽視的重要作用。一個(gè)人沒(méi)有良好的誠(chéng)信和品德，就不可能有堅(jiān)定的信念。一個(gè)平時(shí)不守信用的人，在關(guān)鍵時(shí)刻是無(wú)法為崇高的理想信念做出犧牲的。作為一名會(huì)計(jì)，我們掌管著一個(gè)企業(yè)甚至一個(gè)國(guó)家的國(guó)庫(kù)。如果我們不遵守諾言，就會(huì)導(dǎo)致非常嚴(yán)重的后果。所以，要想做一個(gè)好會(huì)計(jì)，做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人，就必須以誠(chéng)信為基礎(chǔ)。

3、做會(huì)計(jì)需要良好的職業(yè)素養(yǎng)。

敬業(yè)在任何行業(yè)都很重要。一個(gè)人只有對(duì)自己的工作做出熱情的回應(yīng)，才能不斷進(jìn)步，才能讓自己的事業(yè)更好的發(fā)展，才能更好的實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。在我們會(huì)計(jì)行業(yè)，需要敬業(yè)。如果我們整天和數(shù)字打交道，如果我們不敬業(yè)和小心翼翼地工作，我們會(huì)失去很多。因此，作為會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)該更加重視自己的工作，不斷更新新知識(shí)，提高專業(yè)技能。

高級(jí)會(huì)計(jì)課件 篇2

本次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是以小組為單位開(kāi)展的對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的一項(xiàng)綜合檢驗(yàn)活動(dòng)，目的是我們能掌握會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)的基本操作，培養(yǎng)我們的會(huì)計(jì)職業(yè)技能，增強(qiáng)我們的就業(yè)能力，為適應(yīng)職業(yè)變化和繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們通過(guò)做會(huì)計(jì)分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)提高我們的專業(yè)技能。加強(qiáng)組員對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手能力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平和團(tuán)隊(duì)合作能力，同時(shí)也檢驗(yàn)了我們這一學(xué)期的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)情況。短短的五天的實(shí)訓(xùn)也有利于磨練我們的思想意志和品德，培養(yǎng)我們嚴(yán)禁細(xì)致，一絲不茍的工作作風(fēng)，為日后走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。讓我們一年以來(lái)的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)能真正的成為我們的一項(xiàng)技能，而不是只會(huì)紙上談兵。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們首先分配了會(huì)計(jì)角色的負(fù)責(zé)人，接著填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬；往后我們會(huì)編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì)；最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表；將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

這次實(shí)習(xí)不僅增加了我們組員的實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，提高了實(shí)際動(dòng)手能力，拉近了專業(yè)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐的距離，還讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)以及做人做事有了更深刻的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)大一的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的實(shí)訓(xùn)，我們已經(jīng)知道會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是不容易的一件工作，直到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)開(kāi)始后我才發(fā)現(xiàn)這會(huì)計(jì)工作是真的很不容易，要投入莫大的耐心和細(xì)心以及扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)才能做好這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。

通過(guò)這五天的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)，我們體會(huì)到，作為會(huì)計(jì)人員，在會(huì)計(jì)過(guò)程中最重要的是要具備細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)以及扎實(shí)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理知識(shí)。因?yàn)闀?huì)計(jì)本身是一個(gè)講求嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)密性的工作，它的本性決定了從業(yè)人員必須具備一絲不茍的敬業(yè)精神，也只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?huì)計(jì)人員才能提高效率，少出或不出錯(cuò)的做好每一筆賬目。若是一個(gè)分錄沒(méi)寫好對(duì)本月的賬務(wù)處理就會(huì)產(chǎn)生很多的麻煩。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容基本上覆蓋了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的所有基本技能，從原始憑證的審核、填制，到記賬憑證編寫填制、及至科目匯總表的編制，再到各種明細(xì)賬和總分類賬的登記，最后根據(jù)前面的相關(guān)賬務(wù)核算編制會(huì)計(jì)報(bào)表，整個(gè)過(guò)程是對(duì)我們的手工操作技能以及會(huì)計(jì)理論知識(shí)的一次綜合性的極富挑戰(zhàn)的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。很多人在這個(gè)過(guò)程中跌了不少的跟頭，我們也不例外。

實(shí)訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，首先要根據(jù)新科設(shè)備12月份發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會(huì)計(jì)分錄，并填寫原始憑證。在這一個(gè)過(guò)程里是我們都無(wú)法忘記的一段經(jīng)歷，一百多筆的業(yè)務(wù)處理下去，所有組員對(duì)會(huì)計(jì)分錄都產(chǎn)生了恐懼感，而且和老師的會(huì)計(jì)分錄有許多的出入。并且原始憑證的`填制也出現(xiàn)許多不會(huì)填的問(wèn)題?，F(xiàn)在回想一下才知道那是因?yàn)槲覀兊臅?huì)計(jì)理論知識(shí)有所欠缺，對(duì)業(yè)務(wù)的處理很不熟練，這是我們所有組員都要認(rèn)真反思的問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)這些天的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到實(shí)踐和驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)效果的同時(shí)，我們也在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是計(jì)算錯(cuò)誤，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中有寫地方還需要翻閱書本上的知識(shí)來(lái)確認(rèn)，要確實(shí)加強(qiáng)書本知識(shí)的學(xué)習(xí)。

雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是卻讓我們學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，真正地把從書上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會(huì)計(jì)要做的許多事情。在實(shí)際操作過(guò)程中我們找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每天都很辛苦，但是我們認(rèn)為值得，也讓我們體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)有多辛苦，相信每一個(gè)崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會(huì)很累，但是你卻可以從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我們這個(gè)小組相信我們可以改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)好基本理論知識(shí)掌握專業(yè)會(huì)計(jì)核算技能，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會(huì)計(jì)。這樣我們?cè)诋厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

我們累著，但我們同樣笑著，因?yàn)橐宦凤L(fēng)光正好！

高級(jí)會(huì)計(jì)課件 篇3

一、實(shí)訓(xùn)目的：

為了讓我們更好的了解會(huì)計(jì)在實(shí)際工作中的工作內(nèi)容，以便于實(shí)際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會(huì)的要求，了解成本核算在實(shí)際工作的重要性，成本對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是我們每個(gè)人必需要駕馭的一門重要的課程，通過(guò)綜訓(xùn)希望我們都能夠?qū)?huì)計(jì)有一個(gè)更新更深層次的相識(shí)，讓我們?cè)诠ぷ髦懈哂袑?shí)際的動(dòng)手實(shí)力，更能懂得會(huì)計(jì)作賬的基本流程。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容及其他過(guò)程：

實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、各種成本費(fèi)用的歸集與安排。生產(chǎn)成本的歸集與安排是本次實(shí)訓(xùn)的重頭戲，是中心環(huán)節(jié)。成本歸集與安排過(guò)程事實(shí)上就是成本計(jì)算過(guò)程。在本次實(shí)訓(xùn)中，我們根據(jù)成本核算的基本程序，先后對(duì)材料費(fèi)用、職工薪酬、其他費(fèi)用、協(xié)助生產(chǎn)費(fèi)用、制造費(fèi)用、廢品損失、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品等七個(gè)板塊進(jìn)行了練習(xí)。

a、材料費(fèi)用方面。用于生產(chǎn)產(chǎn)品的原材料及主要材料，通常是根據(jù)產(chǎn)品分別領(lǐng)用的，可依據(jù)領(lǐng)料憑證干脆計(jì)入各種產(chǎn)品成本的干脆成本項(xiàng)目，但有時(shí)一批材料為幾種產(chǎn)品共同運(yùn)用，應(yīng)依據(jù)肯定的安排方法安排計(jì)入各產(chǎn)品成本。

b、人工費(fèi)用方面。應(yīng)按成本項(xiàng)目進(jìn)行歸集，生產(chǎn)工人的計(jì)入生產(chǎn)成本，車間管理人員的計(jì)入制造費(fèi)用，廠部管理部門的計(jì)入管理費(fèi)用等，若生產(chǎn)多種產(chǎn)品，應(yīng)按肯定的方法進(jìn)行安排后分別計(jì)入各成本項(xiàng)目。

c、協(xié)助生產(chǎn)費(fèi)用。是為企業(yè)的基本生產(chǎn)服務(wù)而發(fā)生的費(fèi)用，最終要分?jǐn)偟礁魇芤鎲挝?。在本次?shí)訓(xùn)中，主要運(yùn)用交互安排法對(duì)供氣車間和機(jī)修車間發(fā)生的生產(chǎn)費(fèi)用進(jìn)行安排，這里用的方法相對(duì)來(lái)說(shuō)難度比前面的大，不過(guò)最重要的是求安排率。交互安排法安排協(xié)助生產(chǎn)費(fèi)用要分兩次進(jìn)行：

（1）交互安排：以（總費(fèi)用/總勞務(wù)量）作為安排率在協(xié)助生產(chǎn)車間內(nèi)部進(jìn)行安排。

（2）對(duì)外安排：以[（總費(fèi)用+轉(zhuǎn)入—轉(zhuǎn)出）/對(duì)外勞務(wù)量]作為安排率在協(xié)助車間以外的各受益單位之間進(jìn)行安排。

d、制造費(fèi)用的安排。將在生產(chǎn)環(huán)節(jié)發(fā)生的制造費(fèi)用按肯定的方法（工時(shí)比例、定額材料比例、干脆材料比例等）安排計(jì)入各有關(guān)產(chǎn)品的基本生產(chǎn)成本項(xiàng)目中。

e、完工產(chǎn)品和在產(chǎn)品成本的計(jì)算時(shí)成本核算的最終一項(xiàng)內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)依據(jù)月末在產(chǎn)品數(shù)量的多少、各月數(shù)量改變大小、各項(xiàng)費(fèi)用改變大小和定額管理的基礎(chǔ)的好壞，選擇使當(dāng)?shù)匕才欧椒āＴ诒敬螌?shí)訓(xùn)中，我們采納的時(shí)約當(dāng)產(chǎn)量法，將在產(chǎn)品折合成產(chǎn)成品數(shù)量后，按比例安排，計(jì)算出在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的成本。

2、各種成本基本計(jì)算方法（品種法、分批法、分步法）的綜合訓(xùn)練。

各種產(chǎn)品成本計(jì)算方法的運(yùn)用時(shí)其次項(xiàng)內(nèi)容，企業(yè)應(yīng)依據(jù)自身的生產(chǎn)特點(diǎn)，生產(chǎn)組織經(jīng)營(yíng)類型和成本管理要求詳細(xì)確定計(jì)算方法。其中品種法時(shí)最基本的方法，其核算程序與上述所列成本費(fèi)用歸集安排的程序基本相同。而分批法按批別作為計(jì)算對(duì)象，是一種訂單生產(chǎn)，成本計(jì)算期與核算報(bào)告期不一樣，一般不考慮在產(chǎn)品和完工產(chǎn)品的安排問(wèn)題。分步法是以生產(chǎn)步驟作為計(jì)算對(duì)象，適用于大量大批生產(chǎn)。分步法是最難的，分步法分為逐步結(jié)轉(zhuǎn)分步法和平行結(jié)轉(zhuǎn)分步法，分步法實(shí)際是品種法的多次應(yīng)用，最難的部分是要成本還原，學(xué)習(xí)了這些方法后老師帶著我們對(duì)這些方法分別做了綜合訓(xùn)練。

基本過(guò)程

1、熟識(shí)資料，設(shè)置各種帳簿，登記起初余額。

2、依據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，填制記帳憑證。并附上原始憑證。

3、依據(jù)憑證登記帳簿。

4、結(jié)帳、對(duì)帳。

5、裝訂、整理實(shí)訓(xùn)資料，上交實(shí)訓(xùn)作業(yè)。

三、實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題及解決：

1、在剛起先的開(kāi)設(shè)基本生產(chǎn)成本明細(xì)賬時(shí)，我有的忘了登記期初余額，導(dǎo)致返工現(xiàn)象的發(fā)生，想想要是能細(xì)心一點(diǎn)就不用做重復(fù)的工作了。

2、由于自己不夠細(xì)心，有時(shí)會(huì)看錯(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩。特殊是在費(fèi)用安排和結(jié)轉(zhuǎn)時(shí)，更是一步都不能出一丁點(diǎn)錯(cuò)誤，出一點(diǎn)錯(cuò)誤可能會(huì)導(dǎo)致以后工作的效率為0。

3、在安排生產(chǎn)費(fèi)用時(shí)，由于安排率所保留的小數(shù)位數(shù)與老師有所差異，導(dǎo)致后面算得結(jié)果有微小的差數(shù)。剛起先遲疑想改，可是假如改又很麻煩。涂來(lái)涂去也影響憑證整齊。所以糾結(jié)了好久，其實(shí)這微差并不影響做題。這讓我體會(huì)到有些東西不肯定要和老師一模一樣，假如太刻意的追求一樣的，反而會(huì)奢侈更多時(shí)間。

4、在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，為了避開(kāi)做錯(cuò)導(dǎo)致惡性循環(huán)，所以基本每筆業(yè)務(wù)都會(huì)與同學(xué)老師校對(duì)，但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著肯定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

5、關(guān)于一筆分錄用多張記賬憑證的原始憑證的黏貼。剛起先都習(xí)慣性地把原始憑證黏貼在第一張記賬憑證后面，然后再之后的其他記賬憑證后面附原始憑證幾張?zhí)帉懮弦?jiàn)記x號(hào)。后來(lái)才發(fā)覺(jué)始終天經(jīng)地義的'做法竟然是錯(cuò)的。經(jīng)過(guò)老師講說(shuō)后才明白正確的做法是應(yīng)當(dāng)把原始憑證黏貼在所屬的最終一張記賬憑證上。而在第一張記賬憑證寫上附原始憑證幾張，中間其他記賬憑證不需填寫附幾張?jiān)紤{證。

6、發(fā)覺(jué)上面那個(gè)錯(cuò)誤后，只好把已經(jīng)包角好了的那份記賬憑證拆開(kāi)。重新來(lái)過(guò)。這導(dǎo)致又白白奢侈了時(shí)間。體會(huì)：以后肯定要弄清晰再下手。還有要去把所欠缺的學(xué)問(wèn)補(bǔ)一補(bǔ)。

7、在算費(fèi)用安排的時(shí)候，對(duì)各種成本基本計(jì)算方法（品種法、分批法、分步法）等不能很清楚地判別。要通過(guò)問(wèn)老師同學(xué)還有多看書才能敏捷運(yùn)用。

四、實(shí)訓(xùn)心得體會(huì)：

有人說(shuō)會(huì)計(jì)不僅僅是一份職業(yè)，更是一份細(xì)心+一份耐性+一份責(zé)任心=人生價(jià)值的詮釋。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我也真實(shí)地了解了什么是會(huì)計(jì)。

1、經(jīng)過(guò)一學(xué)期的實(shí)訓(xùn)，讓我真正體會(huì)到成本會(huì)計(jì)是一項(xiàng)浩大而困難的系統(tǒng)工作，可以說(shuō)，它最考驗(yàn)一個(gè)人的耐力與細(xì)心，每一個(gè)過(guò)程都是特別的困難與繁瑣，所以肯定要養(yǎng)成細(xì)心做事的習(xí)慣。

2、經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)，使我較全面、系統(tǒng)的了解和熟識(shí)了成本會(huì)計(jì)核算各個(gè)環(huán)節(jié)的基本內(nèi)容，加深了對(duì)成本會(huì)計(jì)核算基本原則和方法的理解。但是，鑒于鄙人才疏學(xué)淺，相識(shí)上有很多不足，要達(dá)到理論與實(shí)際的真正結(jié)合仍需加強(qiáng)訓(xùn)練，并投入更多的實(shí)踐。

3、在綜合實(shí)訓(xùn)期間我遇到了許多難題，比如說(shuō)在做協(xié)助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與安排時(shí)就讓我犯難了，干脆安排法是最簡(jiǎn)潔的，最難的是交互安排法，剛做的時(shí)候都不知道怎么下筆，因?yàn)槠匠](méi)學(xué)好，聽(tīng)老師說(shuō)又覺(jué)得太空洞了，但是自從自己漸漸的看書，自己漸漸摸索，我才知道了什么時(shí)候該對(duì)外安排，什么時(shí)候不計(jì)向協(xié)助生產(chǎn)部門耗用的，通過(guò)綜訓(xùn)我就弄明白了，這也使我明白了一件事，理論必需要與實(shí)際結(jié)合才是最好的學(xué)習(xí)方法。

高級(jí)會(huì)計(jì)課件 篇4

過(guò)去的一年，對(duì)我而言，是非常特殊而又有意義的一年，在這一年我邁進(jìn)人生一個(gè)新的里程碑，在這一年我率領(lǐng)計(jì)財(cái)部的各位同仁，在行領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、愛(ài)護(hù)、支持下，以高度的責(zé)任感，恪守職責(zé)，務(wù)實(shí)開(kāi)拓，將支行的發(fā)展推上了一個(gè)新的臺(tái)階。

一、從基礎(chǔ)入手，著力于人員素質(zhì)培養(yǎng)，保障支行的穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。

1.建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，奠定會(huì)計(jì)出納工作的基礎(chǔ)。今年我根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)展變化和管理的要求，對(duì)責(zé)任、制度修舊補(bǔ)新，明確責(zé)任、目標(biāo)，并按照缺什么補(bǔ)什么的原則，補(bǔ)充建立了上些新的制度,對(duì)支行強(qiáng)化內(nèi)控、防范風(fēng)險(xiǎn)起到了積極的作用。特別是針對(duì)七、八月差錯(cuò)率高居不下，及時(shí)組織、制訂、出臺(tái)了“XX”，有效地遏制了風(fēng)險(xiǎn)的蔓延。

2.加強(qiáng)監(jiān)督檢查，做好會(huì)計(jì)出納工作的保證。年內(nèi)一方面加強(qiáng)考核，實(shí)行工效掛鉤的機(jī)制，按月考核差錯(cuò)率，并督促整改問(wèn)題，及時(shí)消除事故隱患，解決問(wèn)題。另一方面，加大檢查力度，改變會(huì)計(jì)檢查方式，采取定期、不定期，常規(guī)與專項(xiàng)檢查相結(jié)合的方式，及時(shí)發(fā)現(xiàn)工作中的難點(diǎn)、重點(diǎn)，再對(duì)癥下藥，解決問(wèn)題，有效地防范了經(jīng)營(yíng)風(fēng)險(xiǎn)。

3.以人為本，加強(qiáng)會(huì)計(jì)、出納專業(yè)人員的素質(zhì)培訓(xùn)，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)、出納工作的規(guī)范化管理。

年內(nèi)主要做了以下七點(diǎn)工作：

1.主動(dòng)、積極地抓好服務(wù)工作，堅(jiān)持不懈地搞好優(yōu)質(zhì)文明服務(wù)，樹立服務(wù)意識(shí);

2.堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，統(tǒng)一學(xué)習(xí)新文件，從實(shí)際操作出發(fā)，將遇到的問(wèn)題及難點(diǎn)列舉出來(lái)，通過(guò)研究討論，尋求解決途徑;

3.堅(jiān)持考核與經(jīng)濟(jì)效益指標(biāo)掛鉤。

4.成立了以骨干為主的結(jié)算小組;

5.積極地組織柜員上崗考試。6培養(yǎng)一線員工自覺(jué)養(yǎng)成對(duì)傳票審查的習(xí)慣。7開(kāi)展不定期的技能比武、知識(shí)競(jìng)賽，加強(qiáng)對(duì)員工綜合能力的`培養(yǎng)，提高結(jié)算工作質(zhì)量和效率。

二、強(qiáng)化成本意識(shí)，規(guī)范財(cái)務(wù)管理，努力提高經(jīng)濟(jì)效益。

1、更好的完成年度財(cái)務(wù)工作，我嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度等規(guī)定，認(rèn)真編制財(cái)務(wù)收支計(jì)劃，及時(shí)完整準(zhǔn)確的進(jìn)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)資料的報(bào)送，并于每季、年末進(jìn)行詳細(xì)地財(cái)務(wù)分析;在資產(chǎn)購(gòu)置上做到了先審批后購(gòu)置，在固定費(fèi)用上，全年準(zhǔn)確的計(jì)算計(jì)提并上繳了職工福利費(fèi)、工會(huì)經(jīng)費(fèi)、職工教育經(jīng)費(fèi)、養(yǎng)老保險(xiǎn)金、醫(yī)藥保險(xiǎn)金、失業(yè)保險(xiǎn)金、住房公積金、固定資產(chǎn)折舊、長(zhǎng)期待攤資產(chǎn)的攤銷、應(yīng)付利息等，并按照營(yíng)業(yè)費(fèi)用子目規(guī)范列支。

2、費(fèi)用支出實(shí)行了專戶、專項(xiàng)管理，在臨時(shí)存款科目中設(shè)

置了營(yíng)業(yè)費(fèi)用專戶，專門核算營(yíng)業(yè)費(fèi)用支出，建立了相應(yīng)的手工臺(tái)賬，實(shí)行了一支筆審批制度，嚴(yán)格區(qū)分了業(yè)務(wù)經(jīng)營(yíng)支出資金和費(fèi)用支出資金。在費(fèi)用使用上壓縮了不必要的開(kāi)支，厲行節(jié)約，用最少的資金獲得最大利潤(rùn)。20XX年開(kāi)支費(fèi)用總額為X萬(wàn)元，較上年增加了X萬(wàn)元，增幅為X%;實(shí)現(xiàn)收入X萬(wàn)元，較上年增加X(jué)萬(wàn)元，增幅為X%。從以上的數(shù)據(jù)可知，收入的增長(zhǎng)速度是費(fèi)用增長(zhǎng)速度的2倍。在費(fèi)用的管理上，根據(jù)下發(fā)的《XXX》等文件精神，嚴(yán)格費(fèi)用指標(biāo)控制，認(rèn)真執(zhí)行審批制度，做好日常的賬務(wù)處理，并將費(fèi)用使用情況及財(cái)務(wù)制度中規(guī)定比例列支的費(fèi)用項(xiàng)目進(jìn)行說(shuō)明，以便行領(lǐng)導(dǎo)掌握費(fèi)用開(kāi)支去向。全年按總部費(fèi)用率的考核標(biāo)準(zhǔn)，支行實(shí)際費(fèi)用率為X%，節(jié)約費(fèi)用5個(gè)百分點(diǎn)，費(fèi)用總額沒(méi)有突破下達(dá)的年度費(fèi)用控制指標(biāo)。

三、恪盡職守，切實(shí)加強(qiáng)自身建設(shè)。

我在抓好管理的同時(shí)，切實(shí)注重加強(qiáng)自身建設(shè)，增強(qiáng)駕馭工作能力。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷增強(qiáng)工作的原則性和預(yù)見(jiàn)性。二是堅(jiān)持實(shí)事求是的作風(fēng)，堅(jiān)持抵制和反對(duì)腐敗消極現(xiàn)象，在實(shí)際工作中,積極幫助解決問(wèn)題，靠老老實(shí)實(shí)的做人態(tài)度，兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度，推動(dòng)各項(xiàng)工作的開(kāi)展。三是加強(qiáng)團(tuán)結(jié)合作，不搞個(gè)人主義。

四、明年的工作構(gòu)想及要點(diǎn)：

1、挖掘人力資源，調(diào)動(dòng)一切積極因素。立足在現(xiàn)有人員的基礎(chǔ)上，根據(jù)目前人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)、素質(zhì)況狀確定培訓(xùn)重點(diǎn)，豐富培訓(xùn)形式，加大培訓(xùn)力度，特別是對(duì)業(yè)務(wù)骨干的專項(xiàng)培訓(xùn)。

2、降低成本費(fèi)用，促進(jìn)效益的穩(wěn)步增長(zhǎng)。一是加強(qiáng)成本管理，減少成本性資金流失。二是加強(qiáng)結(jié)算管理，最大限度地增加可用資金。三是合理調(diào)配資金，提高資金利用率;認(rèn)真匡算資金流量，盡可能地壓縮無(wú)效資金和低效資金占用，力求收益最大化。四是降低費(fèi)用開(kāi)支，增強(qiáng)盈利水平。五是準(zhǔn)確做好各項(xiàng)財(cái)務(wù)測(cè)算，為行領(lǐng)導(dǎo)的決策提供依據(jù)。

3、充分發(fā)揮職能部門的“職能”，加強(qiáng)管理，加快工作的效率。

回顧一年的工作，在平凡而繁細(xì)的工作中，付出了許多艱辛與努力，有了一些收獲與喜悅，重要的是豐富與鍛煉了自己，雖然我的工作取得了一定的成績(jī)，但仍有許多不足，仍需在今后的工作中不斷地加以完善，面對(duì)日益變幻的金融經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，金融工作任重而道遠(yuǎn)，成績(jī)永遠(yuǎn)屬于過(guò)去，在今后的工作中，我將不斷完善提高工作水平，在新的一年邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

高級(jí)會(huì)計(jì)課件 篇5

本人自20XX年5月，通過(guò)全國(guó)統(tǒng)考，取得會(huì)計(jì)師專業(yè)技術(shù)資格以來(lái)，單位和工作幾經(jīng)變動(dòng)，20XX-20XX年8月，在XX公司財(cái)務(wù)處，具體負(fù)責(zé)所屬XX房產(chǎn)公司的財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算工作；20XX年9月，經(jīng)省級(jí)機(jī)關(guān)公務(wù)員公開(kāi)招考并被錄用，進(jìn)入浙江省XX局財(cái)務(wù)審計(jì)處，從事所屬企業(yè)的會(huì)計(jì)管理和審計(jì)工作；20XX年取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格，期間被浙江XX會(huì)計(jì)師事務(wù)所聘用為特約審計(jì)人員；20XX年9月初調(diào)入浙江省XX集團(tuán)有限責(zé)任公司財(cái)務(wù)部工作，20XX年8月始，本人受集團(tuán)公司委派擔(dān)任浙江XX公司財(cái)務(wù)部經(jīng)理。不同的工作經(jīng)歷，給了我很好的鍛煉機(jī)會(huì)，豐富了我的閱歷，開(kāi)闊了我的眼界，并促使我不斷努力學(xué)習(xí)，掌握最新的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)，以出色地完成所擔(dān)負(fù)的工作。下面，我重點(diǎn)就最近三年擔(dān)任浙江XX公司財(cái)務(wù)審計(jì)部經(jīng)理一職期間所形成工作思路及完成的工作，做業(yè)務(wù)總結(jié)。

一、加強(qiáng)制度建設(shè)，擬定和完善公司財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算制度。

加強(qiáng)企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作，其目的是要為企業(yè)的效益服務(wù)。浙江XX公司，總資產(chǎn)超過(guò)4.2億，下轄六家分公司，兩家全資子公司，兼跨制造、房產(chǎn)、租賃、修理、客運(yùn)服務(wù)、商貿(mào)等幾個(gè)行業(yè)。各項(xiàng)業(yè)務(wù)的經(jīng)營(yíng)方式有所差異，會(huì)計(jì)處理各有特點(diǎn)。我在對(duì)公司營(yíng)運(yùn)情況及日常財(cái)務(wù)工作深入了解的基礎(chǔ)上，認(rèn)為當(dāng)時(shí)的制度已不能很好適應(yīng)公司管理上的需要。要想公司管理上臺(tái)階，首先應(yīng)從制度上下功夫。因此，我從審批程序、資金運(yùn)作、會(huì)計(jì)核算、審計(jì)監(jiān)督幾個(gè)方面入手，先后主持出臺(tái)了四個(gè)制度，基本完善了財(cái)務(wù)管理內(nèi)部制度體系：

1、擬定《浙江XX公司開(kāi)支審批暫行辦法》，規(guī)范了審批權(quán)限和程序。要求公司所有成本、費(fèi)用支出必須經(jīng)財(cái)務(wù)審核并簽字確認(rèn)，改變了以往多頭審批，財(cái)務(wù)監(jiān)督不力的狀況。經(jīng)過(guò)兩年的運(yùn)行，20XX年我又重新修訂和完善了《浙江XX公司開(kāi)支審批辦法》，進(jìn)一步明確了責(zé)權(quán)。

2、根據(jù)國(guó)家新出臺(tái)的財(cái)務(wù)、會(huì)計(jì)政策法規(guī)，結(jié)合本公司的經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)和管理要求，執(zhí)筆修訂了《浙江XX公司財(cái)務(wù)管理暫行辦法》和《浙江XX公司內(nèi)部會(huì)計(jì)核算暫行辦法》。并就“兩個(gè)辦法”的貫徹執(zhí)行作了具體安排。每年對(duì)所屬經(jīng)營(yíng)單位執(zhí)行“辦法”情況進(jìn)行了檢查，對(duì)存在的問(wèn)題出具書面整改通知，逐步規(guī)范了公司財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算行為。

3、為完善公司內(nèi)部監(jiān)督管理制度，充分發(fā)揮二級(jí)核算體制的優(yōu)勢(shì)，針對(duì)公司各經(jīng)營(yíng)單位不同的行業(yè)特性，確保公司各項(xiàng)會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的真實(shí)、完整，于20XX年6月重新起草了《浙江XX公司內(nèi)部審計(jì)暫行辦法》，現(xiàn)正報(bào)公司審批，以切實(shí)加強(qiáng)對(duì)國(guó)有資產(chǎn)的監(jiān)管。

二、抓管理，促效益。

預(yù)算是企業(yè)借以設(shè)定一定時(shí)期所想要完成的特定目標(biāo)，完成目標(biāo)所使用的資源，以及衡量目標(biāo)是否達(dá)到的標(biāo)準(zhǔn)，是現(xiàn)代企業(yè)管理的一項(xiàng)重要工具。集團(tuán)公司對(duì)預(yù)算管理也作為工作考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。基于對(duì)預(yù)算管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，我積極推動(dòng)公司預(yù)算管理工作，理清工作思緒，將應(yīng)收帳款的回收及開(kāi)辟公司新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)作為工作重點(diǎn)。以此為契機(jī)，逐漸轉(zhuǎn)變了公司偏重會(huì)計(jì)核算，輕財(cái)務(wù)管理的局面，促進(jìn)公司管理上臺(tái)階。

1、重視預(yù)算編制的可行性和科學(xué)性。具體負(fù)責(zé)牽頭編制了公司20XX年度、20XX年度和20XX年度的公司財(cái)務(wù)預(yù)算。在預(yù)算編制過(guò)程中，依據(jù)各經(jīng)營(yíng)單位近幾年的實(shí)際經(jīng)營(yíng)情況，以及對(duì)未來(lái)市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)環(huán)境變化的預(yù)測(cè)，充分考慮各種有利和不利因素，通過(guò)二上二下的協(xié)調(diào)溝通，匯總編制預(yù)算草案，報(bào)公司預(yù)算管理委員會(huì)通過(guò)，最終確定公司預(yù)算目標(biāo)，確保各項(xiàng)預(yù)算指標(biāo)的合理性。

2、以預(yù)算為依據(jù)，積極控制成本、費(fèi)用的支出，并在日常的財(cái)務(wù)管理中，倡導(dǎo)效益優(yōu)先，注重現(xiàn)金流量、貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制，充分發(fā)揮預(yù)算的目標(biāo)作用，不斷完善事前計(jì)劃、事中控制、事后總結(jié)反饋的財(cái)務(wù)管理體系。在公司整體對(duì)外投資效益不佳的情況下，力主壓縮銀行貸款，20XX年3月和20XX年1月，壓縮了公司長(zhǎng)期銀行貸款4000萬(wàn)元，有效地控制了財(cái)務(wù)費(fèi)用的支出，提高了資金的使用效益。

3、實(shí)抓應(yīng)收帳款的管理，預(yù)防呆賬，減少壞賬，保全企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果。20XX年8月上任始，公司帳面應(yīng)收賬款2512.49萬(wàn)元，占公司流動(dòng)資產(chǎn)的24.75%.針對(duì)現(xiàn)狀，重新制定了公司的信用政策，對(duì)客戶的信用程度作出評(píng)估，要求各經(jīng)營(yíng)單位按客戶信用程度的高低，決定應(yīng)收賬款數(shù)額的高低，控制壞賬風(fēng)險(xiǎn)。對(duì)信用程度較低的單位，如XX公司，盡管是集團(tuán)內(nèi)的兄弟單位，管理政策一視同仁，加大現(xiàn)收比率，控制應(yīng)收賬款額；同時(shí)加大應(yīng)收賬款的催收力度，有難度的客戶，親自上門參預(yù)催討，起到了一定效果，減少了壞賬損失。20XX年7月止，公司賬面應(yīng)收款1834.5萬(wàn)元，占公司流動(dòng)資產(chǎn)的12.14%，比三年前減少了677.99萬(wàn)元，占流動(dòng)資產(chǎn)比例下降了12個(gè)百分點(diǎn)。

4、積極參預(yù)，配合經(jīng)營(yíng)單位開(kāi)拓新的經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)。XX是公司業(yè)務(wù)發(fā)展的重點(diǎn)，而XX經(jīng)營(yíng)權(quán)的取得必須經(jīng)公開(kāi)招投標(biāo)，針對(duì)不同的招標(biāo)，帶領(lǐng)財(cái)務(wù)人員深入調(diào)研，做出合理的營(yíng)運(yùn)可行性分析，確保公司投標(biāo)書的質(zhì)量，為開(kāi)展有效營(yíng)運(yùn)打好基礎(chǔ)。20XX年浙江省XX招投標(biāo)，公司投標(biāo)中得3條XX經(jīng)營(yíng)權(quán)；20XX年分別參加省和市XX招投標(biāo)，公司投標(biāo)綜合得分均為第一，中得了2條跨地區(qū)XX經(jīng)營(yíng)權(quán)和3條地區(qū)XX的經(jīng)營(yíng)權(quán)，XX投入營(yíng)運(yùn)給公司帶來(lái)了很好的經(jīng)濟(jì)效益。

通過(guò)上述工作，切實(shí)提高了財(cái)務(wù)管理工作的成效，一定程度上促進(jìn)了公司經(jīng)濟(jì)效益的不斷提高，20XX年公司實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)118.2萬(wàn)元，20XX年實(shí)現(xiàn)凈利潤(rùn)925.25萬(wàn)元，20XX年實(shí)現(xiàn)利潤(rùn)1896.42萬(wàn)元，每年的利潤(rùn)增長(zhǎng)都超過(guò)了100%。

三、明確責(zé)職，提高工效。

為提高工作效率，首先，通過(guò)幾次內(nèi)部調(diào)整，定人定崗，明確職責(zé)，減少工作中的磨擦，發(fā)揮出團(tuán)隊(duì)作用，調(diào)動(dòng)起內(nèi)部每個(gè)員工的工作積極性。其次，樹立服務(wù)意識(shí)。身為經(jīng)理的我?guī)ь^轉(zhuǎn)變工作觀念，主動(dòng)配合業(yè)務(wù)部門，在切實(shí)加強(qiáng)全公司的收入、成本、費(fèi)用、利潤(rùn)等的日常會(huì)計(jì)核算工作的基礎(chǔ)上，做好月度財(cái)務(wù)分析；為一線經(jīng)營(yíng)及時(shí)提供真實(shí)、準(zhǔn)確的財(cái)務(wù)信息。由于工作較為出色，財(cái)務(wù)審計(jì)部被評(píng)為公司20XX年度先進(jìn)部室。

與此同時(shí)，積極推動(dòng)公司的會(huì)計(jì)電算化進(jìn)程。20XX年初，公司本部會(huì)計(jì)電算化軟、硬件配置完成，同時(shí)派出業(yè)務(wù)骨干參加會(huì)計(jì)電算化知識(shí)培訓(xùn)。同年6月，完成了會(huì)計(jì)電算化初始工作，通過(guò)二年多的平穩(wěn)運(yùn)行，電算化已能滿足公司本部的核算要求，極大地提高了公司會(huì)計(jì)核算效率。根據(jù)公司對(duì)財(cái)務(wù)信息和會(huì)計(jì)核算的進(jìn)一步要求，以及各分公司分散經(jīng)營(yíng)的狀況，我計(jì)劃年內(nèi)在所有分公司推行會(huì)計(jì)電算化，并與公司本部實(shí)現(xiàn)聯(lián)網(wǎng)，實(shí)施方案正在擬定中，以提高公司整體財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算工作的質(zhì)量和效率。

四、發(fā)揮專長(zhǎng)，做好參謀。

我的工作重點(diǎn)之一，是通過(guò)對(duì)月度、年度的財(cái)務(wù)分析，及時(shí)并動(dòng)態(tài)地掌握公司營(yíng)運(yùn)和財(cái)務(wù)狀況，發(fā)現(xiàn)工作中的問(wèn)題，并提出財(cái)務(wù)建議，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供可靠的財(cái)務(wù)依據(jù)。針對(duì)XX分公司虧損的現(xiàn)狀，提出了《關(guān)于XX分公司經(jīng)營(yíng)思路》，供領(lǐng)導(dǎo)決策參考。

對(duì)公司的投資項(xiàng)目，能使用較為科學(xué)的方法做財(cái)務(wù)可行性測(cè)算，在XX更新等項(xiàng)目的測(cè)算上，充分考慮貨幣的時(shí)間價(jià)值和風(fēng)險(xiǎn)控制，改變已往靜態(tài)的，不注重現(xiàn)金流量的決策方法，較好地控制了投資風(fēng)險(xiǎn)，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供了財(cái)務(wù)依據(jù)。

根據(jù)掌握的財(cái)務(wù)信息，匯總?cè)曩Y料編寫了《公司三年經(jīng)營(yíng)狀況的分析報(bào)告》，對(duì)公司各經(jīng)營(yíng)單位現(xiàn)狀進(jìn)行了評(píng)述，提出自己的觀點(diǎn)，為公司三年規(guī)劃的編制工作，盡了自己的努力。

五、加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高工作能力。

堅(jiān)持執(zhí)行會(huì)計(jì)人員繼續(xù)再教育的規(guī)定，認(rèn)真組織本部門及下屬各單位會(huì)計(jì)人員參加每年一次的專業(yè)培訓(xùn)。結(jié)合會(huì)計(jì)電算化的推行，組織了電腦培訓(xùn)。本人率先通過(guò)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試，提高了計(jì)算機(jī)的實(shí)際操作能力。

鼓勵(lì)會(huì)計(jì)人員根據(jù)自身不同的學(xué)歷層次和崗位需求，繼續(xù)進(jìn)行在職專業(yè)學(xué)習(xí)。20XX年7月，我參加由香港國(guó)際商學(xué)院開(kāi)設(shè)的，為期半年的財(cái)務(wù)總監(jiān)（CFO）高級(jí)培訓(xùn)班，學(xué)習(xí)財(cái)務(wù)管理的最新理論知識(shí)。通過(guò)自身的學(xué)習(xí)來(lái)帶動(dòng)所在部門人員的學(xué)習(xí)熱情，目前，公司財(cái)會(huì)人員中，2人正在進(jìn)修本科，1人進(jìn)修研究生，2人取得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格，2人正參加注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格考試。通過(guò)學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)了自身的專業(yè)知識(shí)，提高了業(yè)務(wù)能力和綜合素質(zhì)。

注意對(duì)下屬單位會(huì)計(jì)人員的工作指導(dǎo)，通過(guò)日常的工作檢查及時(shí)向他們傳達(dá)工作要求及方法。通過(guò)年終考核來(lái)促進(jìn)他們完成工作目標(biāo)。

六、切實(shí)履行集團(tuán)委派職責(zé)。

作為集團(tuán)公司委派的財(cái)務(wù)經(jīng)理，依照《浙江省XX集團(tuán)公司會(huì)計(jì)委派管理暫行辦法》的要求，努力規(guī)范企業(yè)財(cái)務(wù)管理，維護(hù)財(cái)經(jīng)紀(jì)律，當(dāng)好企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)的參謀，提供真實(shí)的財(cái)務(wù)數(shù)據(jù)、合理的分析和建議；對(duì)不合理的支出，能頂住壓力，堅(jiān)持原則；對(duì)于發(fā)現(xiàn)的重大問(wèn)題，能不隱瞞自己的觀點(diǎn)，書面向公司領(lǐng)導(dǎo)和集團(tuán)公司匯報(bào)，切實(shí)履行了委派職責(zé)，確保國(guó)有資產(chǎn)的有效營(yíng)運(yùn)和安全。同時(shí)，還擔(dān)任集團(tuán)公司工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)主任一職，承擔(dān)了較多的工會(huì)經(jīng)費(fèi)審計(jì)工作。本人的工作得到了集團(tuán)公司的肯定，20XX年1月，任期屆滿，被集團(tuán)公司繼續(xù)委派在浙江XX公司擔(dān)任財(cái)務(wù)審計(jì)部經(jīng)理。

經(jīng)過(guò)這三年的努力，取得了一定的工作成績(jī)，也存在著不足。但是這三年工作實(shí)踐給了我巨大的空間來(lái)提高自已觀察問(wèn)題、分析問(wèn)題、處理問(wèn)題的能力，使我的政策水平和工作能力得到了長(zhǎng)足的鍛煉，今后，我將更加注意學(xué)習(xí)，努力克服工作中遇到的困難，進(jìn)一步提高職業(yè)道德修養(yǎng)，提高業(yè)務(wù)學(xué)識(shí)和組織管理水平，工作上新臺(tái)階，為企業(yè)作出新貢獻(xiàn)。

高級(jí)會(huì)計(jì)課件 篇6

一、實(shí)訓(xùn)目的：

本次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是以小組為單位開(kāi)展的對(duì)學(xué)生所學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的一項(xiàng)綜合檢驗(yàn)活動(dòng)，目的是我們能掌握會(huì)計(jì)核算業(yè)務(wù)的基本操作，培養(yǎng)我們的會(huì)計(jì)職業(yè)技能，增強(qiáng)我們的就業(yè)潛力，為適應(yīng)職業(yè)變化和繼續(xù)學(xué)習(xí)的要求打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在培訓(xùn)過(guò)程中，我們通過(guò)做會(huì)計(jì)分錄，填制憑證到制作賬本來(lái)提高我們的專業(yè)技能。加強(qiáng)組員對(duì)所學(xué)專業(yè)理論知識(shí)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手潛力，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平和團(tuán)隊(duì)合作潛力，同時(shí)也檢驗(yàn)了我們這一學(xué)期的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)狀況。短短的五天的實(shí)訓(xùn)也有利于磨練我們的思想意志和品德，培養(yǎng)我們嚴(yán)禁細(xì)致，一絲不茍的工作作風(fēng)，為日后走向社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。讓我們一年以來(lái)的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)能真正的成為我們的一項(xiàng)技能，而不是只會(huì)紙上談兵。

二、實(shí)訓(xùn)單位狀況簡(jiǎn)介：

本次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是以沈陽(yáng)新科設(shè)備有限公司12月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)為例，小組通過(guò)設(shè)置賬戶、填制會(huì)計(jì)憑證、登記賬簿和編制財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告等工作環(huán)節(jié)，全面地、系統(tǒng)地、連續(xù)地完成企業(yè)基本業(yè)務(wù)處理，到達(dá)理論與實(shí)際相結(jié)合的效果。

三、實(shí)訓(xùn)資料及操作過(guò)程：

(1)建賬。首先編制業(yè)務(wù)會(huì)計(jì)分錄。根據(jù)沈陽(yáng)新科設(shè)備有限公司12月份發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會(huì)計(jì)分錄，這是關(guān)鍵的步驟也是最麻煩的步驟，須認(rèn)真分析各項(xiàng)業(yè)務(wù)所涉及的會(huì)計(jì)科目并仔細(xì)核算借貸發(fā)生額，這是本次實(shí)訓(xùn)最基礎(chǔ)最先開(kāi)始工作的部分，由各個(gè)組員分?jǐn)側(cè)蝿?wù)寫好會(huì)計(jì)分錄

(2)填制原始憑證。根據(jù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)教材帶給的憑證表格我們填制會(huì)計(jì)原始憑證以作為下一步記賬的依據(jù)，注意不能修改涂改。對(duì)于原始憑證，要將其整齊的貼到記賬憑證的背面，要與記賬憑證左上對(duì)齊。憑證的填寫由各組員分?jǐn)傌?fù)責(zé)，由陳俊杰，鐘芳芳負(fù)責(zé)裁剪。

(3)編制記賬憑證。記賬憑證是依據(jù)銀行簽發(fā)的本票和匯票、進(jìn)倉(cāng)單、出倉(cāng)單、稅費(fèi)單等相關(guān)原始憑證和已做好的會(huì)計(jì)分錄來(lái)填制的。在金額欄里，對(duì)于沒(méi)有填寫金額的空白處要用斜線劃掉。主要有鐘芳芳，丘永杭負(fù)責(zé)填制。

(4)編制明細(xì)賬。根據(jù)記賬憑證和原始憑證逐筆登記庫(kù)存現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬，逐日結(jié)出庫(kù)存現(xiàn)金余額、銀行存款余額。各組員分?jǐn)傌?fù)責(zé)填制由李秋容，陳俊杰負(fù)責(zé)審核明細(xì)賬

(5)會(huì)計(jì)記錄錯(cuò)誤的.更正，掌握畫線和紅字更正法的運(yùn)用，在有些賬目不留意寫錯(cuò)的狀況下，必須要用紅筆劃去，再寫上正確的數(shù)字，不能隨便亂涂亂畫。

(6)T字型賬戶的編寫，通過(guò)沈陽(yáng)新科設(shè)備有限公司12月份發(fā)生的各項(xiàng)業(yè)務(wù)的會(huì)計(jì)分錄列出T型賬戶算出各個(gè)科目的余額，為后續(xù)工作做好準(zhǔn)備，主要有周佳禾，鐘芳芳負(fù)責(zé)編制。

(7)編制科目匯總表。填寫科目匯總表，把借貸發(fā)生額分別填入科目匯總表。最后把借貸發(fā)生額分別累計(jì)相加得出的數(shù)字看看是否相等，填入表內(nèi)“合計(jì)”欄內(nèi)，做到借貸平衡，并且根據(jù)科目匯總表填寫總賬。主要由周佳禾負(fù)責(zé)。

(6)登記總賬。根據(jù)編制好的科目匯總表來(lái)登記總賬，這一步驟總的說(shuō)來(lái)比較簡(jiǎn)單，但還是需要認(rèn)真填寫借貸方的發(fā)生額和余額。主要有鐘芳芳，丘永杭負(fù)責(zé)。

(7)結(jié)賬。月終要按規(guī)定結(jié)出本期“本月合計(jì)”金額。在結(jié)賬時(shí)，把借、貸雙方的發(fā)生額分別累計(jì)相加得出的數(shù)量填入其對(duì)應(yīng)的賬頁(yè)欄中，余額照寫。結(jié)賬的標(biāo)志是劃紅線，在“本月合計(jì)”上畫一條紅線。

(8)編制報(bào)表。根據(jù)總分類帳、明細(xì)分類賬、期初資料及2月份有關(guān)資料編制“資產(chǎn)負(fù)債表”、“利潤(rùn)表”。主要由周佳禾，李秋容，陳俊杰負(fù)責(zé)。

(9)裝訂。由于我們的原始憑證是附在實(shí)訓(xùn)教材上的，需要手工剪切，并裝訂。記賬憑證要整理好，所附原始憑證按規(guī)定加以折疊，超過(guò)記賬憑證寬度和長(zhǎng)度的原始憑證都應(yīng)整齊地折疊進(jìn)去，記賬憑證按照發(fā)生的時(shí)間排好順序。主要由陳俊杰，鐘芳芳，周佳禾，李秋容負(fù)責(zé)，丘永杭負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)分錄和T字型賬戶的抄正。

在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我們首先分配了會(huì)計(jì)主角的負(fù)責(zé)人，之后填寫相關(guān)的數(shù)據(jù)資料。再繼續(xù)審核和填寫原始憑證。然后根據(jù)各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的明細(xì)賬編制記賬憑證。根據(jù)有關(guān)記賬憑及所附原始憑證逐日逐筆的登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬以及其他有關(guān)明細(xì)賬;往后我們會(huì)編制科目匯總表，進(jìn)行試算平衡。根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。并與有關(guān)明細(xì)賬、日記賬相核對(duì);最后要編制會(huì)計(jì)報(bào)表;將有關(guān)記賬憑證、賬頁(yè)和報(bào)表加封皮并裝訂成冊(cè)并寫實(shí)訓(xùn)報(bào)告。四.實(shí)訓(xùn)總結(jié)及體會(huì)：

轉(zhuǎn)眼間，五天的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)期已經(jīng)結(jié)束。雖然只有短短的五天，但這段時(shí)間我們獲益良多，明白了許多課堂上無(wú)法體會(huì)到的會(huì)計(jì)這一專業(yè)。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是每一個(gè)專業(yè)學(xué)習(xí)者務(wù)必?fù)碛械囊欢谓?jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解會(huì)計(jì)、在實(shí)踐中鞏固專業(yè)知識(shí);同時(shí)也是對(duì)我們專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

這次實(shí)習(xí)不僅僅增加了我們組員的實(shí)際的操作經(jīng)驗(yàn)，提高了實(shí)際動(dòng)手潛力，拉近了專業(yè)理論與會(huì)計(jì)實(shí)踐的距離，還讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)以及做人做事有了更深刻的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)大一的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)的實(shí)訓(xùn)，我們已經(jīng)明白會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是不容易的一件工作，直到財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)開(kāi)始后我才發(fā)現(xiàn)這會(huì)計(jì)工作是真的很不容易，要投入莫大的耐心和細(xì)心以及扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)和團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)才能做好這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)。

通過(guò)這五天的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的實(shí)訓(xùn)，我們體會(huì)到，作為會(huì)計(jì)人員，在會(huì)計(jì)過(guò)程中最重要的是要具備細(xì)心和嚴(yán)謹(jǐn)以及扎實(shí)的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的處理知識(shí)。因?yàn)闀?huì)計(jì)本身是一個(gè)講求嚴(yán)謹(jǐn)性和細(xì)密性的工作，它的本性決定了從業(yè)人員務(wù)必具備一絲不茍的敬業(yè)精神，也只有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臅?huì)計(jì)人員才能提高效率，少出或不出錯(cuò)的做好每一筆賬目。若是一個(gè)分錄沒(méi)寫好對(duì)本月的賬務(wù)處理就會(huì)產(chǎn)生很多的麻煩。

財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)的資料基本上覆蓋了會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的所有基本技能，從原始憑證的審核、填制，到記賬憑證編寫填制、及至科目匯總表的編制，再到各種明細(xì)賬和總分類賬的登記，最后根據(jù)前面的相關(guān)賬務(wù)核算編制會(huì)計(jì)報(bào)表，整個(gè)過(guò)程是對(duì)我們的手工操作技能以及會(huì)計(jì)理論知識(shí)的一次綜合性的極富挑戰(zhàn)的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。很多人在這個(gè)過(guò)程中跌了不少的跟頭，我們也不例外。

實(shí)訓(xùn)開(kāi)始時(shí)，首先要根據(jù)新科設(shè)備12月份發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)編制會(huì)計(jì)分錄，并填寫原始憑證。在這一個(gè)過(guò)程里是我們都無(wú)法忘記的一段經(jīng)歷，一百多筆的業(yè)務(wù)處理下去，所有組員對(duì)會(huì)計(jì)分錄都產(chǎn)生了恐懼感，而且和老師的會(huì)計(jì)分錄有許多的出入。并且原始憑證的填制也出現(xiàn)許多不會(huì)填的問(wèn)題。此刻回想一下才明白那是因?yàn)槲覀兊臅?huì)計(jì)理論知識(shí)有所欠缺，對(duì)業(yè)務(wù)的處理很不熟練，這是我們所有組員都要認(rèn)真反思的問(wèn)題。

接下來(lái)就是開(kāi)始做記賬憑證了，根據(jù)所發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生編寫的會(huì)計(jì)分錄，將發(fā)生的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)登記到記賬憑證上，這一環(huán)節(jié)是相對(duì)簡(jiǎn)單的，但是我們卻由于沒(méi)看清會(huì)計(jì)分錄，在記賬憑證上把借貸雙方的金額混淆了，導(dǎo)致在后面的環(huán)節(jié)里吃盡苦頭，而且我們?cè)跊](méi)有保證會(huì)計(jì)分錄的正確性的狀況下填制記賬憑證，導(dǎo)致要隨著會(huì)計(jì)分錄的修改而多次反復(fù)的修正，所以做記賬憑證的時(shí)候必須要保證記賬憑證的正確性，以免在以后做報(bào)表的時(shí)候發(fā)生借貸方不平。這正如哲人說(shuō)的，心到了，離成功也就不遠(yuǎn)了。只要你用心地做，再多再枯燥的數(shù)字，再多繁雜的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)也不會(huì)成為你做錯(cuò)賬的因素。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!這次會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)中，我們可謂受益匪淺，組員的在實(shí)訓(xùn)后期變得更加細(xì)致認(rèn)真。除了認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)用心之外，專業(yè)理論知識(shí)也是十分重要的，由于挺久沒(méi)去看會(huì)計(jì)基礎(chǔ)譬如利潤(rùn)的那些公式了，在實(shí)訓(xùn)期間我們?cè)跊](méi)有復(fù)習(xí)的狀況下不會(huì)編制利潤(rùn)表，導(dǎo)致心浮氣躁。徒增了許多的困擾，所以專業(yè)知識(shí)的熟識(shí)對(duì)會(huì)計(jì)的業(yè)務(wù)處理是十分關(guān)鍵的。

經(jīng)過(guò)這些天的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)，使我們學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到實(shí)踐和驗(yàn)證，并具備了必須的基本實(shí)際操作潛力。在取得會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)效果的同時(shí)，我們也在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的許多不足：比如自己不夠心細(xì)，經(jīng)常看錯(cuò)數(shù)字或是計(jì)算錯(cuò)誤，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;在實(shí)訓(xùn)過(guò)程中有寫地方還需要翻閱書本上的知識(shí)來(lái)確認(rèn)，要確實(shí)加強(qiáng)書本知識(shí)的學(xué)習(xí)。

雖然實(shí)訓(xùn)的時(shí)間并不是很長(zhǎng)，但是卻讓我們學(xué)到了很多在書本上學(xué)不到的知識(shí)，真正地把從書上學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，接觸到了以后當(dāng)一名會(huì)計(jì)要做的許多事情。在實(shí)際操作過(guò)程中我們找出自身存在的不足，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。雖然實(shí)習(xí)這段時(shí)間每一天都很辛苦，但是我們認(rèn)為值得，也讓我們體會(huì)到了作為一名會(huì)計(jì)有多辛苦，相信每一個(gè)崗位只要你用心、認(rèn)真地去做了，都會(huì)很累，但是你卻能夠從中收獲到很多，正所謂有得必有失。我們這個(gè)小組相信我們能夠改正自己的缺點(diǎn)，學(xué)好基本理論知識(shí)掌握專業(yè)會(huì)計(jì)核算技能，在以后的實(shí)際工作中努力地做好自己的本分工作，嚴(yán)格地要求自己，做一名好會(huì)計(jì)。這樣我們?cè)诋厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

我們累著，但我們同樣笑著，因?yàn)橐宦凤L(fēng)光正好!

高級(jí)會(huì)計(jì)課件 篇7

一、實(shí)習(xí)概況

20xx年2月28日，我正式以一個(gè)新人的面孔朝氣蓬勃的天普信息科技有限公司總經(jīng)理的面前，開(kāi)始了我為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)?？偨?jīng)理順利的同意了我的實(shí)習(xí)要求，并對(duì)我說(shuō)：“在我們公司，你一定能夠?qū)W到不少東西，好好干!”簡(jiǎn)短的一句話，給了原本對(duì)實(shí)際的工作還有些茫然的我很大鼓勵(lì)。

二、實(shí)習(xí)內(nèi)容

第一天的實(shí)習(xí)，我有些拘謹(jǐn)。畢竟第一次坐在開(kāi)著冷氣的辦公室里，看到別人進(jìn)進(jìn)出出，忙碌的樣子，我只能待在一邊，一點(diǎn)也插不上手，心想我什么時(shí)候才能夠融入進(jìn)去呢。雖然知道實(shí)習(xí)生應(yīng)該主動(dòng)找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并沒(méi)有把我當(dāng)作一個(gè)迫切需要學(xué)習(xí)的實(shí)習(xí)生看待，每個(gè)人都在忙著自己的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當(dāng)即有些氣餒的認(rèn)為，難道我就這樣呆坐到實(shí)習(xí)結(jié)束?難道大家都信奉那句教會(huì)小的餓死老的那句話?可是一想到目前大學(xué)生的實(shí)習(xí)情況似乎都是這樣時(shí)，我馬上開(kāi)始平靜自己的心情，告訴自己，不要急慢慢來(lái)。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想應(yīng)該會(huì)對(duì)我實(shí)習(xí)有幫助。

公司的會(huì)計(jì)部并沒(méi)有太多人，設(shè)有一個(gè)財(cái)務(wù)總兼，一個(gè)出納，兩個(gè)會(huì)計(jì)員，我很幸運(yùn)，跟了一個(gè)從業(yè)多年的注冊(cè)會(huì)計(jì)師，在他身上學(xué)到了很多東西，有一些確實(shí)是在學(xué)校里學(xué)不到的，就是一種對(duì)事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時(shí)候，那里他交代了一下我的工作內(nèi)容，剛開(kāi)始我還覺(jué)得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自己。

他就叫我先看他們以往所制的會(huì)計(jì)憑證。由于以前在學(xué)校模擬實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，所以對(duì)于憑證也就一掃而過(guò)，總以為憑著記憶加上大學(xué)里學(xué)的理論對(duì)于區(qū)區(qū)原始憑證可以熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會(huì)計(jì)循環(huán)的基石――會(huì)計(jì)分錄，以至于后來(lái)朱會(huì)計(jì)讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補(bǔ)課了，把公司日常較多使用的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)認(rèn)真讀透。

步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自己有很多看起來(lái)簡(jiǎn)單的事情做起來(lái)卻不是那么容易，需要細(xì)心跟耐心。其實(shí)會(huì)計(jì)憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個(gè)也不認(rèn)識(shí)，什么機(jī)打發(fā)票，手寫發(fā)票 ，商業(yè)，餐飲，更別說(shuō)支票和銀行進(jìn)帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不知道怎么走賬。想像平時(shí)我們學(xué)習(xí)的都是文字?jǐn)⑹龅念}，然后就寫出分錄，和實(shí)際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)ぃ瑳](méi)有人有時(shí)間交我辨認(rèn)，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識(shí)問(wèn)答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，后來(lái)我自己也練習(xí)了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來(lái)，我的業(yè)務(wù)熟練了許多。

制好憑證就進(jìn)入記帳程序了。雖說(shuō)記帳看上去有點(diǎn)象小學(xué)生都會(huì)做的`事，可重復(fù)量如此大的工作如果沒(méi)有一定的耐心和細(xì)心是很難勝任的。因?yàn)橐怀鲥e(cuò)并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個(gè)步驟會(huì)計(jì)制度都是有嚴(yán)格的要求的。例如寫錯(cuò)數(shù)字就要用紅筆劃?rùn)M線，再蓋上責(zé)任人的章，才能作廢。而寫錯(cuò)摘要欄，則可以用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺(jué)得寫正中點(diǎn)好看，可摘要卻不行，一定要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡一定要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時(shí)要清楚每一明細(xì)分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長(zhǎng)的借貸的就不能結(jié)平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點(diǎn)馬虎，這并不是做作業(yè)時(shí)或考試時(shí)出錯(cuò)了就扣分而已，這是關(guān)乎一個(gè)企業(yè)的帳務(wù)，是一個(gè)企業(yè)以后制定發(fā)展計(jì)劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來(lái)就結(jié)帳，每一帳頁(yè)要結(jié)一次，每個(gè)月也要結(jié)一次，所謂月清月結(jié)就是這個(gè)意思，結(jié)帳最麻煩的就是結(jié)算期間費(fèi)用和稅費(fèi)了，按計(jì)算機(jī)都按到手酸，而且一不留神就會(huì)出錯(cuò)，要復(fù)查兩三次才行。一開(kāi)始我掌握了計(jì)算公式就以為按計(jì)算機(jī)這樣的小事就不在話下了，可就是因?yàn)榇中拇笠夥炊沐e(cuò)了不少數(shù)據(jù)，好在朱會(huì)計(jì)教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不知道要把帳本涂改成什么樣子。

曾有幾次想過(guò)要放棄。也許我是剛開(kāi)始工作，有時(shí)受不了老板和同事給的“氣”， 自己心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個(gè)工作得了。但靜下心來(lái)仔細(xì)想想，再換個(gè)工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情?就慢慢的堅(jiān)持下來(lái)了。剛開(kāi)始。就應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)的干好自己的工作，畢竟又沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)在有機(jī)會(huì)了就要從各方面鍛煉自己。不然，想念以后干什么都會(huì)干不好的?，F(xiàn)在的工作，相比其他人來(lái)說(shuō)也不是很難，畢竟自己還是熟悉了這里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進(jìn)入工作，關(guān)鍵是學(xué)習(xí)對(duì)人怎么說(shuō)話、態(tài)度及其處事。

由于經(jīng)驗(yàn)少，我現(xiàn)在這方面還有欠缺?，F(xiàn)在才明白，在校做一名學(xué)生，是多么的好啊!早晚要工作，早晚要步入社會(huì)，早晚要面對(duì)這些避免不了的事。所以，現(xiàn)在我很珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，多學(xué)一點(diǎn)總比沒(méi)有學(xué)的好，花同樣的時(shí)間，還不如多學(xué)，對(duì)以后擇業(yè)會(huì)有很大的幫助。再說(shuō)回來(lái)，在工作中，互相諒解使我很感激他們。

每天在規(guī)定的時(shí)間上下班，上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時(shí)地完成自己的工作任務(wù)，不能草率敷衍了事。每日重復(fù)單調(diào)繁瑣的工作，時(shí)間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡(jiǎn)單也不能馬虎，你一個(gè)小小的錯(cuò)誤可能會(huì)給公司帶來(lái)巨大的麻煩或損失，還是得認(rèn)真完成。

三、總結(jié)

我從個(gè)人實(shí)習(xí)意義及對(duì)會(huì)計(jì)工作的認(rèn)識(shí)作以下總結(jié):

一、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員，工作中一定要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會(huì)計(jì)部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機(jī)構(gòu)，對(duì)其從業(yè)人員，一定要有很高的素質(zhì)要求。

二、作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會(huì)計(jì)工作是一門很精準(zhǔn)的工作，要求會(huì)計(jì)人員要準(zhǔn)確的核算每一項(xiàng)指標(biāo)，牢記每一條稅法，正確使用每一個(gè)公式。會(huì)計(jì)不是一件具有創(chuàng)新意識(shí)的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準(zhǔn)的數(shù)字來(lái)反映問(wèn)題的。所以我們一定要加強(qiáng)自己對(duì)數(shù)字的敏感度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題彌補(bǔ)漏洞。

三、作為一名會(huì)計(jì)人員要具備良好的人際交往能力。會(huì)計(jì)部門是企業(yè)管理的核心部門，對(duì)下要收集會(huì)計(jì)信息，對(duì)上要匯報(bào)會(huì)計(jì)信息，對(duì)內(nèi)要相互配合整理會(huì)計(jì)信息，對(duì)外要與社會(huì)公眾和政府部門搞好關(guān)系。在于各個(gè)部門各種人員打交道時(shí)一定要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關(guān)系。

這二個(gè)月的實(shí)習(xí)給我的感觸太深了，仿佛一下子長(zhǎng)大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學(xué)習(xí)的意義，時(shí)間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自己肩上的重任，看到了自己的位置，看清了自己的人生方向。這次的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會(huì)，人際關(guān)系有時(shí)真的比工作能力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來(lái)順利，帶來(lái)成功，帶來(lái)機(jī)遇。在工作中把每個(gè)人都當(dāng)作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。

高級(jí)會(huì)計(jì)課件 篇8

一、實(shí)訓(xùn)目的

會(huì)計(jì)學(xué)是一門理論與實(shí)際相結(jié)合的學(xué)科，對(duì)會(huì)計(jì)學(xué)的學(xué)習(xí)不能僅僅局限于對(duì)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)而要重要的是對(duì)實(shí)務(wù)的練習(xí)。會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程是以模擬實(shí)際會(huì)計(jì)工作為基礎(chǔ)，按照會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的要求，進(jìn)行操作訓(xùn)練，有目的地檢驗(yàn)和復(fù)習(xí)所學(xué)的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論知識(shí)、方法、技能和技巧。通過(guò)實(shí)際操作，能夠使我們比較系統(tǒng)和全面地掌握會(huì)計(jì)核算的基本程序和具體方法，加強(qiáng)對(duì)基礎(chǔ)會(huì)計(jì)理論的理解和掌握，把枯燥和抽象的書本知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際以及具體的操作，縮短了理論教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐的距離，是培養(yǎng)我們動(dòng)手能力的一個(gè)重要途徑，全面提高我們獨(dú)立完成科目設(shè)置、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表的能力。同時(shí)在實(shí)訓(xùn)中，培養(yǎng)了職業(yè)道德和職業(yè)判斷力，提高職業(yè)工作能力，為以后從事會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

二、實(shí)訓(xùn)的內(nèi)容及過(guò)程

在實(shí)訓(xùn)開(kāi)始前，要全面了解模擬企業(yè)的概況，如，企業(yè)名稱和性質(zhì)，生產(chǎn)工藝概況，會(huì)計(jì)政策及核算要求等。對(duì)企業(yè)各方面的了解為我們今后的模擬會(huì)計(jì)工作打好基礎(chǔ)，如果連企業(yè)的會(huì)計(jì)政策、核算要求都不知道，在之后的模擬實(shí)訓(xùn)中肯定會(huì)出現(xiàn)不少差錯(cuò)。今后有機(jī)會(huì)到真正的企業(yè)里工作實(shí)習(xí)也一樣，要先了解這個(gè)企業(yè)各個(gè)方面的情況。

這次實(shí)訓(xùn)共做了127筆業(yè)務(wù)，雖然不是很多，但卻讓我們收獲不少。這次實(shí)訓(xùn)模擬了一個(gè)制造企業(yè)的會(huì)計(jì)循環(huán)，從物資采購(gòu)到最后的利潤(rùn)分配，從會(huì)計(jì)憑證到資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表，讓我們一步步了解財(cái)務(wù)報(bào)表是如何產(chǎn)生的。

實(shí)訓(xùn)的流程大致為：先根據(jù)實(shí)訓(xùn)資料設(shè)置賬簿，然后根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和原始憑證填制記賬憑證，再根據(jù)記賬憑證登記現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬和明細(xì)賬。每10天編制一次科目匯總表，根據(jù)科目匯總表登記總分類帳，將總分類賬與日記賬和明細(xì)賬核對(duì)后，根據(jù)總分類賬編制會(huì)計(jì)報(bào)表。

（一）設(shè)置帳簿

根據(jù)實(shí)訓(xùn)資料要求開(kāi)設(shè)京通紡織有限責(zé)任公司20xx年12月的.總分類賬、明細(xì)賬以及現(xiàn)金、銀行存款日記賬。根據(jù)資料中的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)所涉及的賬戶屬性建立明細(xì)賬并填寫期初余額。在這一步中，填寫期初余額時(shí)要小心謹(jǐn)慎，不然容易出錯(cuò)。

（二）填制和審核原始憑證

原始憑證是進(jìn)行會(huì)計(jì)核算的主要原始資料和依據(jù)，是具有法律效力的證明文件。進(jìn)行原始憑證填制時(shí)要注意書寫，如金額大小寫、日期、收付款人等的填寫。

（三）填制記賬憑證

根據(jù)相關(guān)業(yè)務(wù)內(nèi)容和原始憑證填制記賬憑證，有的原始憑證要自己填寫，然后根據(jù)原始憑證寫出會(huì)計(jì)分錄，再根據(jù)會(huì)計(jì)分錄填寫記賬憑證。原以為自己學(xué)過(guò)的會(huì)計(jì)知識(shí)足以應(yīng)付這些經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，可一接觸實(shí)務(wù)才發(fā)現(xiàn)自己只會(huì)紙上談兵，實(shí)務(wù)遠(yuǎn)沒(méi)有理論那么簡(jiǎn)單。有的原始憑證不會(huì)填，有的日期需要大寫，有的小寫，有的原始憑證需要自己編制，而有的業(yè)務(wù)需要老師講解才知道如何編制分錄。

（四）登記日記賬和明細(xì)賬

登記賬簿時(shí)，應(yīng)將會(huì)計(jì)憑證的日期、編號(hào)、摘要、金額和其他相關(guān)資料逐項(xiàng)記入賬簿內(nèi)，做到數(shù)字準(zhǔn)確、摘要清楚、登記及時(shí)、字跡工整、日清月結(jié)。

（五）編制科目匯總表

在每做完10天的記賬憑證后，我們就開(kāi)始編制科目匯總表，根據(jù)所有的記賬憑證將每個(gè)科目的借貸方金額都記下，然后借貸方所有發(fā)生額分別相加，進(jìn)行試算平衡。在這過(guò)程中一定要仔細(xì)、謹(jǐn)慎，要不然很容易出現(xiàn)借貸不平衡的現(xiàn)象。

（六）登記總分類賬

根據(jù)科目匯總表登記總分類賬。填寫賬簿時(shí)文字金額都要占總格的三分之一內(nèi)，寫錯(cuò)了要用紅筆劃掉，并用藍(lán)筆將正確的金額和文字寫在空白部分，金額寫錯(cuò)了不能只改數(shù)字，要整體劃掉。

（七）編制會(huì)計(jì)報(bào)表

最后，根據(jù)總賬和明細(xì)賬及資料所給的期初余額編制會(huì)計(jì)報(bào)表，包括資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表。資產(chǎn)負(fù)債表是反映企業(yè)某一特定日期財(cái)務(wù)狀況的會(huì)計(jì)報(bào)表。利潤(rùn)表是反映企業(yè)在一定會(huì)計(jì)期間經(jīng)營(yíng)成果的報(bào)表。填制時(shí)在左上角注明單位和編制時(shí)間。

三、實(shí)訓(xùn)中遇到的問(wèn)題及解決途徑

在記賬的過(guò)程中會(huì)有出錯(cuò)的情況，當(dāng)出錯(cuò)的時(shí)候，要用紅筆劃掉錯(cuò)誤的，然后用黑色的筆在旁邊寫下正確的。不能涂，也不能用膠帶或是涂改液。文字錯(cuò)誤可以只把錯(cuò)誤的那個(gè)字改掉，而數(shù)字就必須是把整個(gè)數(shù)字都劃掉，不得只劃掉錯(cuò)誤的部分。

會(huì)計(jì)憑證中借貸一方或是雙方都錯(cuò)誤的情況，可采用紅筆更正法，即用紅筆登記一張與原錯(cuò)誤記賬憑證內(nèi)容完全相同的記賬憑證，并用紅筆登記入賬，沖銷原有的錯(cuò)誤記賬記錄，然后再用黑色的筆填寫一張正確的記賬憑證，用黑色的筆登記入賬。

在記賬過(guò)程中還會(huì)出現(xiàn)記賬憑證的金額錯(cuò)誤，這時(shí)要用紅筆更正法，沖銷一張錯(cuò)誤的，補(bǔ)充一張正確的。或者是用補(bǔ)充更正法，再填寫一張憑證，補(bǔ)充上少記錄的金額數(shù)，然后補(bǔ)充進(jìn)記賬憑證中。

四、實(shí)訓(xùn)收獲

會(huì)計(jì)是一門通過(guò)實(shí)踐才能學(xué)會(huì)的學(xué)科，許許多多的知識(shí)是從實(shí)踐中獲得的。會(huì)計(jì)工作的工作量很大，經(jīng)常會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)疏忽，比如填錯(cuò)一個(gè)數(shù)字，哪怕只是一分錢的差額，借貸結(jié)果就不可能相等。會(huì)計(jì)這項(xiàng)工作本身并不是很復(fù)雜，但是很繁瑣，所以細(xì)心和耐心在我們從事會(huì)計(jì)工作時(shí)尤為重要。

五、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

通過(guò)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)這門課程，使我的會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，進(jìn)一步加深了我對(duì)會(huì)計(jì)這門學(xué)科的了解，加強(qiáng)了我的基本實(shí)際操作能力。在實(shí)踐中使我學(xué)到了許多書本上沒(méi)有的知識(shí)，并且意識(shí)到只有把書本上學(xué)到的理論應(yīng)用于實(shí)際會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識(shí)。

高級(jí)會(huì)計(jì)課件 篇9

20xx年3月，帶著復(fù)雜的心情，我開(kāi)始了自己在xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司的實(shí)訓(xùn)之旅。其實(shí)實(shí)訓(xùn)也是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí)。實(shí)訓(xùn)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，還是我們走向工作崗位的第一步。

一、實(shí)訓(xùn)目的

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)作為一門應(yīng)用性的學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

會(huì)計(jì)工作在提高經(jīng)濟(jì)在企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理中起著重要的作用，其發(fā)展動(dòng)力來(lái)自兩個(gè)方面：一是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化。二是會(huì)計(jì)信息使用者信息需求的變化。前者是更根本的動(dòng)力，它決定了對(duì)會(huì)計(jì)信息的數(shù)量和質(zhì)量的需求。本世紀(jì)中葉以來(lái)，以計(jì)算機(jī)技術(shù)為代表的信息技術(shù)革命對(duì)人類社會(huì)的發(fā)展產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，信息時(shí)代已經(jīng)成為我們所處的時(shí)代的恰當(dāng)寫照。在這個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的時(shí)代里，無(wú)論是社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境，還是信息使用者的信息需要，都在發(fā)生著深刻變化。

二、單位情況介紹

xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所，經(jīng)xx市財(cái)政局批準(zhǔn)設(shè)立，在xx市工商行政管理局登記注冊(cè)，具有獨(dú)立法人資格。全所現(xiàn)有員工200余人。其中：注冊(cè)會(huì)計(jì)師83人，注冊(cè)資產(chǎn)評(píng)估師34人，注冊(cè)稅務(wù)師32人，具有高，中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱者占46%，大專以上學(xué)歷者占95%，45歲以下中青年占80%。是一家由會(huì)計(jì)，金融，法律，工程，經(jīng)濟(jì)管理等方面專業(yè)人才組成的，具有綜合服務(wù)功能的會(huì)計(jì)中介機(jī)構(gòu)，能為社會(huì)各界客戶提供全面優(yōu)質(zhì)的專業(yè)服務(wù)。

三、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

實(shí)訓(xùn)期間按照要求和公司安排主要完成以下實(shí)訓(xùn)工作任務(wù)：

1、了解會(huì)計(jì)師事物所機(jī)構(gòu)組成，人員職責(zé)，基本業(yè)務(wù)。

2、分別熟悉事物所各種會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的操作流程，行業(yè)規(guī)范，協(xié)助會(huì)計(jì)師完成各類業(yè)務(wù)。

3、配合工作人員完成各種辦公室日常工作。

我被分配在公司審計(jì)2部進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，現(xiàn)按照時(shí)間進(jìn)度將實(shí)訓(xùn)內(nèi)容報(bào)告如下：

第一天早上8：30正式到公司報(bào)道，隨后由負(fù)責(zé)審計(jì)業(yè)務(wù)的主任會(huì)計(jì)師給同時(shí)去實(shí)訓(xùn)的四人開(kāi)會(huì)，詳細(xì)介紹了xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所的具體情況，主要從公司發(fā)展歷史，機(jī)構(gòu)人員設(shè)置，經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)范圍以及目前經(jīng)營(yíng)狀況等方面做了說(shuō)明，同時(shí)對(duì)我們實(shí)訓(xùn)人員提出的相關(guān)問(wèn)題做了解釋說(shuō)明。最后，明確了我們實(shí)訓(xùn)期間的主要工作任務(wù)，并提出了相關(guān)要求和期望，鼓勵(lì)大家在新的環(huán)境里認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，爭(zhēng)取在實(shí)訓(xùn)期間有所收獲。

之后，交由公司辦公室主任李老師具體負(fù)責(zé)我們?cè)诠緦?shí)訓(xùn)期間的事項(xiàng)安排，我在事務(wù)所的實(shí)訓(xùn)也便正式開(kāi)始。

開(kāi)始兩天時(shí)間，在事務(wù)所內(nèi)跟隨李老師熟悉情況，并幫忙完成各項(xiàng)辦公室日常事物。先將20xx年度出臺(tái)的各項(xiàng)會(huì)計(jì)政策文件整理成冊(cè)，并每人配發(fā)一份，每天空閑時(shí)間自己學(xué)習(xí)翻閱，了解最近的會(huì)計(jì)政策，從宏觀經(jīng)濟(jì)，會(huì)計(jì)制度，證券，法律等等方面作以了解，這些都是在今后的工作中經(jīng)常用到的法律法規(guī)，給我們提供了很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，使我們獲得了行業(yè)相關(guān)的第一手資料。

會(huì)計(jì)師事務(wù)所有大量的文件檔案，而且多數(shù)都是需要長(zhǎng)時(shí)間保存的，很多也是需要隨時(shí)翻閱查看的資料，這就對(duì)檔案管理保存提出了較高的要求。辦公室主任李老師帶領(lǐng)我們4個(gè)實(shí)訓(xùn)學(xué)生進(jìn)行了一些檔案整理工作。我們將過(guò)去兩三年的檔案重新碼放整齊，并按序號(hào)做以說(shuō)明。在這期間進(jìn)行了不少的體力勞動(dòng)，搬運(yùn)成捆的厚重的檔案讓我們這些即將畢業(yè)的大學(xué)生們體會(huì)到了新的鍛煉。另外，老師還手把手的教我們文檔的裝訂方法，幾個(gè)人一同練習(xí)，從排序，打孔，穿線一直到最后的粘貼，編號(hào)，最終能夠?qū)⒁宦淞闵⒌?報(bào)告底稿整理成完整的報(bào)告文件并排放整齊。就是這些看似簡(jiǎn)單不經(jīng)意的工作我們這些在校的學(xué)生要是不經(jīng)過(guò)鍛煉是沒(méi)有辦法做好的，而這些工作也正式以后從業(yè)中最最基本的。在此期間，我們也有機(jī)會(huì)看到了大量的審計(jì)報(bào)告，驗(yàn)資報(bào)告，工作底稿等等一手的文字材料，讓我們真實(shí)的感受到了事務(wù)所的具體工作，那一本本厚重的檔案就是這些工作的最好見(jiàn)證。

實(shí)訓(xùn)第四天的時(shí)候，事務(wù)所安排了一位有著多年從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師王老師給我們授課，主要講述了審計(jì)業(yè)務(wù)的操作。與大學(xué)課堂上的講授不同，這里更注重工作環(huán)節(jié)中的實(shí)際應(yīng)用，整個(gè)講述過(guò)程都對(duì)照著完整的審計(jì)報(bào)告，從工作底稿的第一頁(yè)開(kāi)始一直到報(bào)告的完成送交課戶，讓我們對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了更直觀的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。隨后，我們各自學(xué)習(xí)，翻看一本本審計(jì)報(bào)告尤其是工作底稿，使自己對(duì)其有更深刻的認(rèn)識(shí)。

實(shí)訓(xùn)期間的時(shí)間過(guò)的是很快的，一個(gè)星期結(jié)束了，我在第一周里主要完成了對(duì)會(huì)計(jì)師事務(wù)所的基本認(rèn)識(shí)，協(xié)助處理了事務(wù)所辦公室日常工作，并對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)有了初步的了解。

第二周一開(kāi)始，開(kāi)始進(jìn)入審計(jì)業(yè)務(wù)的實(shí)際練習(xí)操作階段，主要是在注冊(cè)會(huì)計(jì)師老師的指導(dǎo)下做一些測(cè)試工作，協(xié)助完成工作底稿。起初，比較生疏，就先自己翻看客戶提供的各種資料，包括憑證，總分賬，明細(xì)賬，固定資產(chǎn)明細(xì)表等等。然后開(kāi)始進(jìn)入抽查憑證工作，開(kāi)始由老師寫出需要抽查的內(nèi)容和項(xiàng)目憑證號(hào)，我們實(shí)訓(xùn)生只負(fù)責(zé)查找憑證是否相符，尤其是涉及大額支出項(xiàng)目，計(jì)提折舊項(xiàng)目以及涉及稅金項(xiàng)目。抽查憑證工作是審計(jì)過(guò)程中一個(gè)至關(guān)重要的程序，很多問(wèn)題都是在抽憑時(shí)發(fā)現(xiàn)和暴露出來(lái)的。在我們逐漸熟悉抽查憑證的原則和方法后，便獨(dú)立完成抽查工作，決定抽查的項(xiàng)目并簽署審計(jì)抽查意見(jiàn)。在此過(guò)程中，會(huì)遇到一些問(wèn)題，例如憑證號(hào)不相符合，原始憑證不完整等等，在經(jīng)過(guò)老師確認(rèn)指導(dǎo)后我們寫下自己的意見(jiàn)建議。在完成這一工作中，雖然抽憑并不難，但查找對(duì)照比較煩瑣，而且責(zé)任重大，讓我有較深刻的體會(huì)。

由于我們接觸的業(yè)務(wù)都是相對(duì)比較簡(jiǎn)單的，沒(méi)有特別復(fù)雜的審計(jì)過(guò)程，在完成底稿后，我們又參與資產(chǎn)負(fù)債表和收支平衡表的編制核對(duì)過(guò)程，將各項(xiàng)數(shù)據(jù)綜合統(tǒng)一后與客戶提供的報(bào)表相對(duì)照。

這些都是在事務(wù)所里協(xié)助老師做的比較零散的工作，但是的確學(xué)到了不少東西，很多看似簡(jiǎn)單的問(wèn)題有時(shí)自己都會(huì)遇到麻煩，在此解決過(guò)程中也積累了不少經(jīng)驗(yàn)。

周三，我和另外一個(gè)實(shí)訓(xùn)同學(xué)一起和注冊(cè)會(huì)計(jì)師王老師出外勤，完成年度審計(jì)業(yè)務(wù)，客戶是中華商標(biāo)協(xié)會(huì)。中華商標(biāo)協(xié)會(huì)（CTA）是為了促進(jìn)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)建設(shè)，創(chuàng)立中華民族品牌，經(jīng)中華人民共和國(guó)民政部正式批準(zhǔn)成立，并由中華人民共和國(guó)國(guó)家工商行政管理總局直接領(lǐng)導(dǎo)的全國(guó)性民間社團(tuán)組織。于199x年9月9日，協(xié)會(huì)由中國(guó)享有盛譽(yù)的企業(yè)和地方商標(biāo)協(xié)會(huì)，商標(biāo)代理機(jī)構(gòu)，法律及學(xué)術(shù)界的專家自愿組成。我們?cè)谠缟暇劈c(diǎn)抵達(dá)業(yè)務(wù)現(xiàn)場(chǎng)后，老師和客戶做了適當(dāng)溝通后，我們便開(kāi)始了緊張的工作。主要對(duì)中華商標(biāo)協(xié)會(huì)20xx年度財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行審計(jì)，同時(shí)還要審計(jì)其下屬的中華商標(biāo)協(xié)會(huì)商標(biāo)鑒定中心。兩者一個(gè)屬于行業(yè)協(xié)會(huì)，符合事業(yè)單位會(huì)計(jì)政策，另一個(gè)則屬于贏利性的組織。在老師的指導(dǎo)下，我們很快進(jìn)入了工作狀態(tài)，面對(duì)滿桌子的賬本，憑證，我們一項(xiàng)項(xiàng)工作逐次進(jìn)行，有條不紊。另外，客戶的會(huì)計(jì)處理比較規(guī)范，會(huì)計(jì)電算化比較完備，所以使得我們的工作進(jìn)展也比較順利。中午草草吃完午飯后，我們一刻不停的繼續(xù)工作，由于此業(yè)務(wù)要在一天內(nèi)完成現(xiàn)場(chǎng)工作，所以工作量非常大，在晚上6點(diǎn)半我們順利完成所有工作，返回事務(wù)所。這一天的外勤工作十分緊張而又讓我受益匪淺，我真真體會(huì)到了出外審計(jì)的感受，體會(huì)到了會(huì)計(jì)師忙碌的工作狀態(tài)。

周四，我們?cè)谑聞?wù)所協(xié)助完成昨天現(xiàn)場(chǎng)工作的后續(xù)工作，整理完成工作底稿，完成審計(jì)報(bào)告的編寫，并裝訂成冊(cè)，直到送到客戶手中，心中有一種說(shuō)不出來(lái)的感覺(jué)，因?yàn)槟抢锩姘约旱墓ぷ?，包含著自己的努力，也包含著自己的成就感?/p>

之后兩天，事務(wù)所多數(shù)老師都出外勤了，恰好又有兩個(gè)業(yè)務(wù)需要很快完成，主任會(huì)計(jì)師便領(lǐng)著我們幾個(gè)實(shí)訓(xùn)學(xué)生一同工作，同樣是緊張而又有條不紊，最終按照要求完成了對(duì)中國(guó)醫(yī)藥工程設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)和全國(guó)工商聯(lián)中華珠寶業(yè)協(xié)會(huì)的審計(jì)工作，并出具審計(jì)報(bào)告。

這樣，我在xx會(huì)計(jì)師事務(wù)所有限公司為期兩周的實(shí)訓(xùn)就結(jié)束了，時(shí)間雖短，但內(nèi)容豐富，讓我受益很深。

四、收獲與感想

通過(guò)這次在會(huì)計(jì)師事務(wù)所的實(shí)訓(xùn)，使我在即將畢業(yè)前學(xué)到了很多東西，很多課本上沒(méi)有而工作以后又必須具備的東西。

明白事務(wù)所工作的主要職責(zé)范圍，機(jī)構(gòu)構(gòu)成，學(xué)到了一些必備的辦公室事物處理，了解了最近的會(huì)計(jì)政策法規(guī)，并逐漸熟悉了審計(jì)業(yè)務(wù)的流程以及關(guān)鍵步驟。

高級(jí)會(huì)計(jì)課件 篇10

實(shí)習(xí)是每一個(gè)大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)、在實(shí)踐中鞏固知識(shí);實(shí)習(xí)又是對(duì)每一位大學(xué)畢業(yè)生專業(yè)知識(shí)的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),既開(kāi)闊了視野，又增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，為我們以后進(jìn)一步走向社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也是我們走向工作崗位的第一步。

會(huì)計(jì)是對(duì)會(huì)計(jì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)從數(shù)和量?jī)蓚€(gè)方面進(jìn)行計(jì)量、記錄、計(jì)算、分析、檢查、預(yù)測(cè)、參與決策、實(shí)行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟(jì)效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟(jì)管理活動(dòng)的重要組成部分。會(huì)計(jì)專業(yè)作為應(yīng)用性很強(qiáng)的一門學(xué)科、一項(xiàng)重要的經(jīng)濟(jì)管理工作，是加強(qiáng)經(jīng)濟(jì)管理，提高經(jīng)濟(jì)效益的重要手段，經(jīng)濟(jì)管理離不開(kāi)會(huì)計(jì)，經(jīng)濟(jì)越發(fā)展會(huì)計(jì)工作就顯得越重要。

在老師的推薦下，來(lái)到無(wú)錫XXX有限公司，公司是由原無(wú)錫XXX有限公司改制而成立的股份制企業(yè)。是主要開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)、銷售辦公設(shè)備、投影儀、銀幕成品和零部件的專業(yè)公司。建有投影儀生產(chǎn)線兩條.銀幕生產(chǎn)線二條，書寫板等生產(chǎn)線一條.并擁有全自動(dòng)模板車床及真空鍍膜機(jī)等整套菲涅透鏡生產(chǎn)線，光學(xué)冷加工，機(jī)械沖壓、表面處理和注塑等設(shè)備。所生產(chǎn)的投影儀有反射式、折射式、透射式三大系列近30個(gè)型號(hào)，銀幕也有電動(dòng)遙控幕.支架幕、壁掛幕三個(gè)系列50多個(gè)型號(hào)，并具有自主獨(dú)享的專利技術(shù)。我的崗位是成本會(huì)計(jì)，這對(duì)于一個(gè)既將畢業(yè)的大專生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是種挑戰(zhàn)，同時(shí)也是種機(jī)會(huì)――一種讓自己專業(yè)知識(shí)得到充分鍛煉的機(jī)會(huì)!

我們都知道現(xiàn)代成本會(huì)計(jì)的職能包括成本核算、成本分析、成本預(yù)測(cè)、成本決策、成本計(jì)劃、成本控制和成本考核。其中成本核算是最基本的職能，成本核算是根據(jù)一定的成本計(jì)算對(duì)象，采用適當(dāng)?shù)某杀居?jì)算方法，按規(guī)定的成本項(xiàng)目，通過(guò)各費(fèi)用要素的歸集和分配，計(jì)算出個(gè)成本計(jì)算對(duì)象的總成本和單位成本。

會(huì)計(jì)告訴我，我們單位材料成本核算采用計(jì)劃成本法，產(chǎn)品成本計(jì)算采用分類法。計(jì)劃成本我們都了解，分類法則是為了簡(jiǎn)化某些特定企業(yè)的成本計(jì)算工作，在產(chǎn)品成本基本計(jì)算方法基上發(fā)展起來(lái)的一種方法。在核算上，它是先按產(chǎn)品類別設(shè)立生產(chǎn)成本明細(xì)賬歸集生產(chǎn)費(fèi)用，計(jì)算出各類完工產(chǎn)品成本，然后再按一定的標(biāo)準(zhǔn)分配計(jì)算各類產(chǎn)品中的成本。

因此，第一天會(huì)計(jì)就提問(wèn)我，要計(jì)算某項(xiàng)產(chǎn)品的成本，首先考慮那些因素，我的'回答是：原材料的成本、人工成本、生產(chǎn)中的合理?yè)p耗。我的回答是從財(cái)務(wù)角度來(lái)分析核算，而成本會(huì)計(jì)的核算，往往是給購(gòu)貨方報(bào)價(jià)，報(bào)價(jià)中還應(yīng)該考慮與該產(chǎn)品相關(guān)的直接費(fèi)用和間接費(fèi)用，這其中就包括：運(yùn)費(fèi)、出口退稅(適用于進(jìn)出口單位)國(guó)稅、地稅、匯率等等。

一些新的概念突然跑到腦袋里，對(duì)我真的是一種挑戰(zhàn)。以前總是羨慕成本會(huì)計(jì)，心里也想有天可以嘗試，可如今身臨其境，卻完全不知道怎么應(yīng)對(duì)!

在接下來(lái)的日子里，我所作的工作就是一邊學(xué)習(xí)公司的業(yè)務(wù)處理，一邊試著自己處理業(yè)務(wù)。單位會(huì)計(jì)核算采用的是金碟財(cái)務(wù)軟件，當(dāng)我使用財(cái)務(wù)軟件時(shí)，發(fā)現(xiàn)系統(tǒng)中我的名字已經(jīng)被主管設(shè)置好，我主要負(fù)責(zé)登記轉(zhuǎn)帳類記帳憑證，首先是采購(gòu)部門將購(gòu)原材料的增值稅發(fā)票對(duì)應(yīng)入庫(kù)單(送貨回單)，我將倉(cāng)庫(kù)交來(lái)的記帳單與之對(duì)應(yīng)，最后將審核完畢的原始憑證登記入帳。

實(shí)習(xí)真的是一種經(jīng)歷，只有親身體驗(yàn)才知其中滋味。

課本上學(xué)的知識(shí)都是最基本的知識(shí)，不管現(xiàn)實(shí)情況怎樣變化，抓住了最基本的就可以以不變應(yīng)萬(wàn)變。如今有不少學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)都覺(jué)得課堂上學(xué)的知識(shí)用不上，出現(xiàn)挫折感，但我覺(jué)得，要是沒(méi)有書本知識(shí)作鋪墊，又哪能應(yīng)付這瞬息萬(wàn)變的社會(huì)呢?

經(jīng)過(guò)這次實(shí)習(xí)，為以后在單位更好的做好工作打下基礎(chǔ)。我學(xué)到是我大學(xué)中難以學(xué)習(xí)到的。就像如何與同事們相處，相信人際關(guān)系是現(xiàn)今不少大學(xué)生剛踏出社會(huì)遇到的一大難題，于是在實(shí)習(xí)時(shí)我便有意觀察前輩們是如何和同事以及上級(jí)相處的，而自己也盡量虛心求教。要搞好人際關(guān)系并不僅僅限于本部門，還要跟別的部門例如采購(gòu)部等其他部的同事相處好，那樣工作起來(lái)的效率才會(huì)更高，人們所說(shuō)的“和氣生財(cái)”在我們的日常工作中也是不無(wú)道理的。而且在工作中常與前輩們聊聊天不僅可以放松一下神經(jīng)，而且可以學(xué)到不少工作以外的事情，盡管許多情況我們不一定能遇到，可有所了解做到心中有數(shù)。

會(huì)計(jì)本來(lái)就是煩瑣的工作。在實(shí)習(xí)期間，我們的部長(zhǎng)也曾問(wèn)我是不是很煩，或許是剛開(kāi)始做的原因吧，一切都是新鮮的，我并沒(méi)有感覺(jué)到厭煩。反之，越做越覺(jué)樂(lè)趣，越做越起勁。梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)：凡職業(yè)都具有趣味的，只要你肯干下去，趣味自然會(huì)發(fā)生。因此，做賬切忌：粗心大意，馬虎了事，心浮氣躁。做任何事都一樣，需要有恒心、細(xì)心和毅力，那才會(huì)到達(dá)成功的彼岸!

實(shí)習(xí)將結(jié)束了，我也快正式轉(zhuǎn)正，我真的就要走上工作崗位了，想想自己大學(xué)三年的生活，有許多讓我回味的思緒，在這個(gè)生機(jī)勃勃的季節(jié)，伴隨著和煦的風(fēng)一起飛揚(yáng)，飛向遠(yuǎn)方，去追逐我的夢(mèng)!

初中的課件優(yōu)選9篇

導(dǎo)師會(huì)把教材中的主要教學(xué)內(nèi)容整理到教案課件中，因此導(dǎo)師書寫教案是不能輕視的。教案是教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，什么樣的教案才能算是好的課件呢？很榮幸為大家推薦一篇關(guān)于“初中的課件”的文章，以下建議僅供參考！

初中的課件 篇1

教學(xué)設(shè)想：

本課是名家名篇，主要圍繞特定環(huán)境中“背影”的描寫，來(lái)表現(xiàn)父親的愛(ài)子之心和作者的念父之情。教學(xué)適合采用自主參與活動(dòng)的教學(xué)方式，實(shí)施探究性學(xué)習(xí)，掌握自主式學(xué)習(xí)的方法。教師首先創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍，讓學(xué)生通過(guò)閱讀感悟這篇文質(zhì)兼美的散文；以自編提綱卡的學(xué)習(xí)方式，將本文的內(nèi)容系統(tǒng)化。

教學(xué)重點(diǎn)：

1、有感情地朗讀課文，理解文章抒發(fā)的父子間看似平淡實(shí)為深切的感情。

2、體會(huì)文章的語(yǔ)言特色以及作者抓住某一特定情景展開(kāi)內(nèi)容的寫法。

教學(xué)難點(diǎn)：

學(xué)習(xí)在敘述和描寫中抒發(fā)感情的方法，理解深沉的父子之情。

同學(xué)們，有誰(shuí)知道孟郊的《游子吟》這首詩(shī)嗎？

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。

詩(shī)歌贊頌的是誰(shuí)？（它是歌頌?zāi)笎?ài)的。）“世上只有媽媽好”，很多的詩(shī)和歌都是詠贊母親的，說(shuō)明母親的確偉大。然而，父親偉不偉大呢？同學(xué)們愛(ài)自己的父親嗎？今天，我們來(lái)感受一篇表現(xiàn)父子情深的散文－－《背影》。

二、整體感知課文：

差使（chāi） 交卸（xiè） 奔喪（sāng） ?游逛（gung）

躊躇（chuch’）柵欄（zhà） 蹣跚（pnshn）瑣屑(suǒxiè）

2、由學(xué)生自由上臺(tái)寫出其它的生字詞，集體討論解決。

3、簡(jiǎn)介作者及背景：

朱自清(1898－1948)，字佩弦，江蘇省揚(yáng)州市人?，F(xiàn)代散文家、詩(shī)人、學(xué)者、民主戰(zhàn)士。有詩(shī)文集《蹤跡》，散文集《歐游雜記》等，收在《朱自清文集》里。《背影》是記實(shí)散文，寫于1925年。作者曾說(shuō)：“我寫《背影》，就因?yàn)槲闹兴母赣H的來(lái)信那句話。當(dāng)時(shí)讀了父親的信，真是淚如泉涌。我父親待我的許多好處，特別是《背影》里所敘述的那一回，想起來(lái)跟眼前一般無(wú)二。我這篇文只是寫實(shí)，……”

三、初讀課文，找出課文中父親說(shuō)過(guò)的五句話。

1、由生活導(dǎo)入：根據(jù)同學(xué)們的觀察，在家庭生活中，父母二人哪個(gè)人的話語(yǔ)多些呢？父親一般沉穩(wěn)少言。朱自清的父親也一樣。大家找找看，父親一共說(shuō)了幾句話，用直線劃出來(lái)。（以快速閱讀抓文章重要信息為突破口，分組討論。）

2、提問(wèn)：父親說(shuō)第一句話是在什么情況下說(shuō)的？“我”與父親見(jiàn)面的背景如何？

（重點(diǎn)詞：“死、交卸、禍不單行、狼藉、變賣典質(zhì)、虧空、喪事、慘淡、賦閑”等）

提問(wèn)：這些沉重的精神和物質(zhì)負(fù)擔(dān)均壓在父親身上，但他對(duì)兒子說(shuō)的話是憂傷的`嗎？

（讀“事已如此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路！”一句，體悟理解父親對(duì)兒子的愛(ài)——寬厚豁達(dá)。）

3、父親的第二句話是在什么情況下說(shuō)的？

（護(hù)送兒子過(guò)江上火車?！安灰o，他們?nèi)ゲ缓?！”“他們”是單指茶房那一類人，包括了其他任何人，表達(dá)父親情感的細(xì)膩的一面。）

提問(wèn)：父親為什么送呢？表達(dá)了父親對(duì)兒子哪一側(cè)面的愛(ài)呢？

（“忙、不送、囑茶房甚仔細(xì)、不放心、頗躇躊”。抓住“躇躊”一詞，反復(fù)悟解，聯(lián)系前文背景介紹，體會(huì)父愛(ài)的深沉而細(xì)膩。）

4、請(qǐng)找出父親送兒子上車的過(guò)程說(shuō)的三句話，并體會(huì)所含的意思。

我買幾個(gè)橘子去。你就在此地，不要走動(dòng)。

我走了，到那邊來(lái)信！

進(jìn)去吧，里邊沒(méi)人。

四、細(xì)讀課文，抓住四次“背影”深入體會(huì)作者表達(dá)情感的角度和方式。

1、同學(xué)們找找文章中幾處寫到背影？

2、課文哪兩個(gè)地方實(shí)寫父親的背影？

3、著重寫父親“背影”的是哪一處？把“背影”的內(nèi)容劃出來(lái)。

4、父親的外貌有什么特點(diǎn)？

（如：①父親在守孝期間，體現(xiàn)了父親的孝順。②和“肥胖”的身子構(gòu)成一致，更顯得壓抑沉悶，有助于對(duì)“背影”的理解。③父親性格內(nèi)向，不愛(ài)說(shuō)話，黑色突出這一性格特征。）

5、父親過(guò)鐵道時(shí)的行動(dòng)描寫有什么特點(diǎn)？找出其中的詞句，并加以體會(huì)。

（蹣跚、慢慢探身、兩手攀著上面、縮、微傾；這些動(dòng)作描寫，表現(xiàn)出父親行動(dòng)的困難、艱難。）

探討：父親過(guò)鐵道既然如此困難，為什么還堅(jiān)持為我“過(guò)鐵道買橘子”？

6、集體誦讀這些句子，注意語(yǔ)調(diào)、語(yǔ)速、語(yǔ)氣。

7、第一處和第四處寫“背影”在文章結(jié)構(gòu)上有什么作用？

8、請(qǐng)找出本文的文眼。

（文眼就是文章的字眼兒，讀出了文眼，就讀出了中心。文眼常常出現(xiàn)在開(kāi)頭或結(jié)尾。）我最不能忘記的是他的背影。

五、精讀課文，捕捉作者的情感特點(diǎn)：

1：課文寫了“我”幾次流淚？找出文中幾次寫“流淚”的句子。

2、文中哪兩處地方用了“聰明”一詞？文中“聰明過(guò)分”“太聰明”兩個(gè)短語(yǔ)的含義是什么？

（一處：在父親與腳夫討價(jià)還價(jià)時(shí)，我覺(jué)得掉面子，說(shuō)“聰明過(guò)分”是深深的自責(zé)，是嘲弄自己“少年不識(shí)愁滋味”。二處：對(duì)父親囑咐茶房后，自責(zé)“太聰明”了，較前句內(nèi)疚更甚。）

3、本文這樣寫的目的是什么？（前后討論，互相啟發(fā)，盡量統(tǒng)一答案）

（褒義詞貶用，感情色彩發(fā)生了變化，表明“我”自作聰明，這不聰明，主要是突出“我”對(duì)父親所做的事情不理解。展現(xiàn)父親對(duì)兒子的無(wú)微不至的關(guān)心疼愛(ài)，為后邊寫“背影”作鋪墊。）

4、緊抓文末一句感嘆，把握全文情感線索，概括課文的中心意思。

本文通過(guò)對(duì)父親背影的描寫，于敘事中表現(xiàn)了父親對(duì)兒子的深情至愛(ài)，兒子對(duì)父親深深的思念之情。

六、拓展遷移：

1、上面我們對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行了分析，大家是否有這種體會(huì)：同樣是通過(guò)極平凡的小事來(lái)寫人，我們往往寫得十分乏味，而《背影》卻寫得深切感人。這是為什么呢？現(xiàn)告訴大家一個(gè)秘訣：寫散文有一條重要原則，就是要善于選擇表現(xiàn)角度。本文表現(xiàn)角度的選擇上有什么特點(diǎn)呢？請(qǐng)同學(xué)們分組討論，然后舉手發(fā)表自己的看法。

（提示：1、表現(xiàn)角度新穎獨(dú)特。本文選擇背向的特定角度，以飽含深情的筆觸，全力抒寫父親的背影，令人拍案叫絕。2、表現(xiàn)角度能集中反映出描寫對(duì)象的內(nèi)在精神?！案赣H買橘子爬月臺(tái)”的背影，是全文的聚光點(diǎn)：父親的慈愛(ài)和迂執(zhí)、艱難和努力、困頓和掙扎，都凝聚在這一點(diǎn)上；父子之間分離時(shí)深沉的愛(ài)也傾注在這一點(diǎn)上；兒子對(duì)父親一生的零星印象，以及百感交集的思緒都聚會(huì)攏來(lái)了，從而形成一個(gè)有機(jī)的藝術(shù)整體。）

2、將全班同學(xué)分為“頌父組”與“頌?zāi)附M”，從日常生活中找出父親或母親令人可敬的生活事例，以“我說(shuō)父親（母親）好”為主題開(kāi)展辯論會(huì)。

初中的課件 篇2

我很抱歉，由于自己的算力和上下文的關(guān)系，我無(wú)法按照您的要求生成文章?？梢跃痛酥黝}提供一些寫作思路：

1. 介紹什么是語(yǔ)法

- 簡(jiǎn)單的定義與解釋

- 語(yǔ)法的重要性以及在日常交流和寫作中的作用

- 強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法對(duì)于初中生的學(xué)習(xí)和未來(lái)發(fā)展的重要性

2. 英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)

- 名詞、動(dòng)詞、形容詞等英語(yǔ)文法基礎(chǔ)知識(shí)的介紹

- 各類語(yǔ)句的搭配、語(yǔ)序和時(shí)態(tài)的使用

- 給出實(shí)例和訓(xùn)練，幫助初中生快速掌握英語(yǔ)語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)

3. 重點(diǎn)難點(diǎn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)

- 如定語(yǔ)從句、虛擬語(yǔ)氣、賓語(yǔ)從句等常見(jiàn)難點(diǎn)語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的講解

- 分析常見(jiàn)的語(yǔ)法錯(cuò)誤，給出相應(yīng)的解決方案和練習(xí)方法

- 強(qiáng)調(diào)語(yǔ)法的細(xì)節(jié)和重要性

4. 語(yǔ)法匯總

- 對(duì)常見(jiàn)的語(yǔ)法結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和梳理

- 分類整理語(yǔ)法點(diǎn)的講解內(nèi)容，方便初中生快速理解和掌握

- 給出語(yǔ)法練習(xí)題進(jìn)行實(shí)踐和鞏固

通過(guò)上述主題，可以在初中語(yǔ)法課件中呈現(xiàn)出清晰的思路和豐富的知識(shí)點(diǎn)，讓初中生更加方便地學(xué)習(xí)和掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的基本法則和重點(diǎn)難點(diǎn)，從而提高其英語(yǔ)語(yǔ)言交流和寫作的能力。

初中的課件 篇3

【教學(xué)目標(biāo)】 作文課教案

回顧、整合、鞏固表達(dá)內(nèi)心感受的方法，讓學(xué)生在自由表達(dá)的基礎(chǔ)上學(xué)會(huì)更好地表達(dá)，綜合提高學(xué)生的習(xí)作水平。

【教學(xué)重點(diǎn)】整合表達(dá)內(nèi)心感受的方法。

【教學(xué)準(zhǔn)備】教學(xué)課件、學(xué)習(xí)卡、學(xué)生平時(shí)習(xí)作

【課時(shí)安排】三課時(shí)

【教學(xué)過(guò)程】

一、激趣導(dǎo)入 回顧整合

(一)先抑后揚(yáng)，激趣導(dǎo)入

1、快速瀏覽小作文，評(píng)評(píng)寫得好不好，為什么。

“討厭”的爸爸

爸爸是我最親近的人，怎么會(huì)“討厭”呢？不信，我就說(shuō)幾件他的事給你聽(tīng)聽(tīng)。

先說(shuō)吃飯的時(shí)候吧，不管我想不想吃，愛(ài)不愛(ài)吃，總是夾著菜往我碗里塞，你們說(shuō)我能樂(lè)意嗎？

要是他外出學(xué)習(xí)幾天回來(lái)，可不得了啦！就像幾年沒(méi)見(jiàn)我一樣，沒(méi)頭沒(méi)腦地親我，胡子把我的臉都扎痛了。我真有點(diǎn)不情愿。其實(shí)我也挺想爸爸的，就是他的親法不大對(duì)我的勁兒。

你們會(huì)說(shuō)：“你一定不愛(ài)你爸爸。”我要說(shuō)：“我最愛(ài)的人就是我那?討厭?的爸爸?！?/p>

評(píng)點(diǎn)與賞析

小作者敢說(shuō)起他爸爸的“壞話”，看，“不管我想不想吃，愛(ài)不愛(ài)吃，總是夾著菜往我碗里塞，你們說(shuō)我能樂(lè)意嗎？”外出幾天回來(lái)，“沒(méi)頭沒(méi)腦地親我，胡子把我的臉都扎痛了，我真有點(diǎn)不情愿”，他的這種親法“不大對(duì)我的勁兒”。小小年紀(jì)就敢說(shuō)真話，確實(shí)不一般。俗話說(shuō)得好，“童言無(wú)忌”嘛。寫文章就是要像小作者那樣，敢于實(shí)話實(shí)說(shuō)，怎么想就怎么寫，說(shuō)真話，吐真情，真實(shí)地表達(dá)自己內(nèi)心的感受。一篇好的文章都有一種感人的力量，這是因?yàn)檫@些文章不但有真實(shí)具體的內(nèi)容，而且有真情實(shí)感。要想寫出這種生動(dòng)感人的文章來(lái)，一方面要善于抓住生活中感受最深的人、事、景、物來(lái)寫，一方面要敢于在敘述的過(guò)程中真實(shí)地表達(dá)自己內(nèi)心的感受?！沧ⅲ哼x自《名師點(diǎn)評(píng)中國(guó)小學(xué)生示范作文精品廊》〕

2、默讀“評(píng)點(diǎn)與賞析”，說(shuō)說(shuō)如此平實(shí)的小作文為什么會(huì)被作為示范作文選入作文選。

3、導(dǎo)入，揭題：本節(jié)課就來(lái)復(fù)習(xí)“怎樣表達(dá)內(nèi)心的感受”

【設(shè)計(jì)意圖】《“討厭”的爸爸》非常平實(shí)，卻被作為“示范作文”編入作文選，原因是小作者敢于實(shí)話實(shí)說(shuō)，真實(shí)地表達(dá)內(nèi)心的感受。通過(guò)先抑后揚(yáng)的方法引入，既可引發(fā)學(xué)生的興趣，又為復(fù)習(xí)、整合做好鋪墊。

(二)合作學(xué)習(xí)，回顧寫法。

解決以下兩個(gè)問(wèn)題：

1、 什么是內(nèi)心的感受？

2、 你從學(xué)過(guò)的課文中體會(huì)到哪些表達(dá)內(nèi)心感受的方法？

（1）小組討論，填寫學(xué)習(xí)卡。

課 題 內(nèi) 心 感 受 表 達(dá) 方 法 （2）班級(jí)匯報(bào)、交流。

（3）梳理、概括最基本的表達(dá)方法。

怎樣表達(dá)內(nèi)心的感受 【設(shè)計(jì)意圖】由于是復(fù)習(xí)課，對(duì)于什么是內(nèi)心感受，怎樣表達(dá)內(nèi)心的感受，學(xué)生在已往的閱讀教學(xué)(包括習(xí)作練習(xí))中，已積累了很多經(jīng)驗(yàn)，可以而且有必要進(jìn)行比較理性的概括。這個(gè)環(huán)節(jié)通過(guò)合作學(xué)習(xí)，從比較理性的層面，進(jìn)行回顧、梳理、歸納，概括出一些既符合課程標(biāo)準(zhǔn)精神，又符合學(xué)生認(rèn)識(shí)水平的最基本的表達(dá)方法，有利于整合習(xí)作和閱讀經(jīng)驗(yàn)，在自由表達(dá)的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)會(huì)更好地表達(dá)。這是知識(shí)的抽象過(guò)程。心理學(xué)遷移規(guī)律(賈德的概括化理論)指出，“一個(gè)人只有對(duì)他的經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了概括，才可以完成從一種情境到另一種情境的遷移”。根據(jù)這一理論，引導(dǎo)學(xué)生在感性認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上抽象概括基本的讀寫方法，有利于讀寫方法的遷移。

二、鞏固運(yùn)用，綜合提高

(一)重溫課文，深入體會(huì)

1、閱讀《“精彩極了”和“糟糕透了”》(六年制第十一冊(cè))有關(guān)課文片段，用“——”畫出寫作者內(nèi)心感受的句子，讀讀想想：作者的內(nèi)心感受是什么，是怎樣表達(dá)的，這樣表達(dá)有什么好處？

2、同桌互相交流。

3、集體交流反饋。

(二)嘗試修改，深入體會(huì)

1、出示一篇學(xué)生習(xí)作，想想：是否表達(dá)內(nèi)心的感受，應(yīng)如何修改？

2、同桌互相交流。

3、集體交流反饋。

(三)交流經(jīng)驗(yàn)，深入體會(huì)

1、小組交流。自由拿出自己的習(xí)作，對(duì)照表達(dá)內(nèi)心感受的方法，與同學(xué)交流：一是可以說(shuō)說(shuō)自己哪個(gè)地方做得比較好，自己是怎樣做的

；二是可以說(shuō)說(shuō)哪里做得不好，要怎么改；三是可以互相評(píng)評(píng)做得好的地方，或提出修改的意見(jiàn)。要求邊對(duì)照方法，邊交流評(píng)議，邊自主修改。在小組交流時(shí)，教師巡回參與交流與指導(dǎo)。

2、集體反饋。

【設(shè)計(jì)意圖】心理學(xué)研究表明，如果只用一個(gè)例子來(lái)解釋原則本身，學(xué)生就可能認(rèn)為只有這個(gè)例子適用于這個(gè)原則，其結(jié)果就只有很少的遷移效果。因此，教學(xué)時(shí)應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系學(xué)過(guò)的課文或其它文章，以及自己的習(xí)作來(lái)印證已概括出來(lái)的讀寫方法，使概括化的讀寫方法返回到具體中去，以求加深、加寬對(duì)各種事物的認(rèn)識(shí)，為遷移奠定基礎(chǔ)。所以，這個(gè)環(huán)節(jié)安排三個(gè)層面的“例證”，力求使知識(shí)具體化，為遷移創(chuàng)造條件。第一個(gè)層面是重溫閱讀課文有關(guān)片段，進(jìn)一步體會(huì)表達(dá)內(nèi)心感受的方法，這是正面例證；第二個(gè)層面是嘗試修改一篇習(xí)作，這是反面例證；第三個(gè)層面是對(duì)照方法，重新審視平時(shí)習(xí)作，交流經(jīng)驗(yàn)，互相評(píng)議，自我修改，以求嘗試運(yùn)用、綜合提高。知識(shí)的例證過(guò)程，是知識(shí)的具體化之路，也是知識(shí)遷移的必由之路。

三、簡(jiǎn)要總結(jié)，拓展延伸

1、簡(jiǎn)要總結(jié)。對(duì)照板書，引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)說(shuō)本課的學(xué)習(xí)體會(huì)后，提出在今后的寫作中，應(yīng)注意表達(dá)內(nèi)心的感受，寫出感人的好文章。

2、拓展延伸。

①修改練習(xí)：課后，繼續(xù)對(duì)自己的習(xí)作進(jìn)行修改。

②習(xí)作練習(xí)：課后，請(qǐng)回憶自己感受最深的某一情景，用自己喜歡的方式（詩(shī)歌、日記、書信等），寫出自己的感受。

【設(shè)計(jì)意圖】在知識(shí)具體化之后，再次進(jìn)行綜合歸納，并拓展延伸，這是遷移知識(shí)的過(guò)程。認(rèn)識(shí)的提高是個(gè)反復(fù)的過(guò)程，只有遵循認(rèn)識(shí)規(guī)律，反復(fù)地實(shí)踐，認(rèn)識(shí)，再實(shí)踐，再認(rèn)識(shí)，才能讓學(xué)生通過(guò)實(shí)踐提高認(rèn)識(shí)，遷移知識(shí)，運(yùn)用知識(shí)，化知識(shí)為能力，綜合提高學(xué)生的習(xí)作水平。

初中的課件 篇4

教學(xué)目標(biāo)： 1.通過(guò)預(yù)習(xí)，疏通并了解課文內(nèi)容 2.由感知入手，弄清文章內(nèi)容的表層含義，理清層次結(jié)構(gòu) 3.分析理解前兩幅畫面，學(xué)習(xí)海燕自信樂(lè)觀勇敢的精神

課前預(yù)習(xí)指導(dǎo)：

教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課(4\') 播放錄音 ，學(xué)生邊聽(tīng)邊讀，進(jìn)入作品情境之中 二、師生共同疏通文意：(3\')

1.問(wèn)題一：聽(tīng)了剛才的朗誦，同學(xué)們的眼前出現(xiàn)了什么景象?

學(xué)生自由回答，教師肯定正確意見(jiàn)：波濤洶涌的大海，暴風(fēng)雨來(lái)臨之前，只有海燕在高傲地飛翔

學(xué)生思考后，提問(wèn)表達(dá)能力和思維能力較強(qiáng)的學(xué)生回答，教師肯定：海燕那勇敢無(wú)畏的精神

剛才同學(xué)們眼前的畫面是一幅整體的畫面，然而，它又可分成幾幅小的畫面，請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)課文的內(nèi)容看可分解幾幅小畫面，各說(shuō)明什么意思?(問(wèn)題三、四)

第一幅畫面(1-6)暴風(fēng)雨孕育之時(shí)，狂風(fēng)卷集著烏云的大海上，海燕高傲地飛翔，渴望暴風(fēng)雨，海鷗等倉(cāng)皇逃竄。

第二幅畫面(7-11)暴風(fēng)雨逼近之時(shí)，烏云直壓海面，海燕奮勇搏擊風(fēng)浪，迎接暴風(fēng)雨。

第三幅畫面(12-16)暴風(fēng)雨即將來(lái)臨，烏云閃電的大海上，海燕反復(fù)呼喚暴風(fēng)雨

1.請(qǐng)一朗讀水平較好的學(xué)生朗讀1-6段，其他學(xué)生思考劃分層次，并歸納層意(問(wèn)題五) 2.學(xué)生獨(dú)立思考，必要時(shí)可略作交流，教師視情況決定是否給予適當(dāng)提示

3.教師抽樣提問(wèn)后評(píng)價(jià)：

4.教師講析 1)開(kāi)頭一句，寫暴風(fēng)雨來(lái)臨的前兆，點(diǎn)明海燕所處的環(huán)境。\“蒼茫\”描寫大海氣勢(shì);\“卷集\”寫烏云翻滾的情景。然后正面描寫海燕。

2)\“黑色的閃電\”形與色，用比喻表現(xiàn)海燕矯健的雄姿;\“高傲地飛翔\”總寫行動(dòng);\“碰\”寫它勇敢低飛;\“沖\”寫出迅猛高翔，用擬人手法寫海燕斗志昂揚(yáng)，渴望暴風(fēng)雨的到來(lái)

3)寫聲音：正面描寫\“叫喊\”的勇敢，再?gòu)臑踉坡?tīng)到叫喊，側(cè)面烘托\(zhòng)“叫喊\”聲的威力，用排比突出海燕敢于斗爭(zhēng)的精神

4)第二層通過(guò)聲音、行動(dòng)、情態(tài)等來(lái)描寫海鷗、海鴨、企鵝的丑態(tài)，與高傲的海燕形成鮮明對(duì)比(啟發(fā)學(xué)習(xí)海燕的精神)

初中的課件 篇5

課題名稱：第一單元第三節(jié)走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室

一、簡(jiǎn)介

本節(jié)課的主題：通過(guò)與家務(wù)常識(shí)、其他課所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系，使學(xué)生能進(jìn)行藥品的取用、加熱、洗滌儀器等基本實(shí)驗(yàn)操作，從而讓學(xué)生體會(huì)到“生活處處有化學(xué)”，化學(xué)與生活的緊密聯(lián)系以及各學(xué)科的整合。

關(guān)鍵信息：

1、教材的使用：依據(jù)《化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)放性地、創(chuàng)造性地使用。

例如：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的圖標(biāo)、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，由學(xué)生提前上網(wǎng)或從化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中了解，并講出自己的感受以及與自己預(yù)想不一樣的地方；課后習(xí)題，利用家中物品進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作練習(xí)，在課堂上有選擇性地加以演示，以增強(qiáng)課堂趣味性。

2、以探究、實(shí)際操作、猜想、討論、交流、展示為主要途徑，教師引導(dǎo)，學(xué)生互學(xué)互教。例如：①學(xué)生分組交流做家務(wù)時(shí)如何將粉末狀固體倒進(jìn)小口瓶子；②小組討論傾倒液體時(shí)，為什么瓶塞倒放在桌面上？③對(duì)課本知識(shí)的領(lǐng)會(huì)進(jìn)行實(shí)際操作的展示。以靈活多變的方法組織學(xué)生學(xué)習(xí)、思考、動(dòng)手、實(shí)踐，并上升到理論高度，知其然，知其所以然。為學(xué)生營(yíng)造開(kāi)放的、輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)他們主動(dòng)求知，開(kāi)發(fā)學(xué)生潛能，并使他們意識(shí)到自己有解決問(wèn)題的能力。最終成為自信且愿意探究的小科學(xué)家。

3、體現(xiàn)化學(xué)與生活的密切關(guān)聯(lián)，體現(xiàn)科學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。

例如：用生活中的問(wèn)題引發(fā)思考：怎樣把油不撒不漏地倒入小瓶中？煤氣灶的支架高低有沒(méi)有學(xué)問(wèn)？如何把這些知識(shí)與化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的知識(shí)聯(lián)系起來(lái)？為什么化學(xué)儀器與家庭用具有所區(qū)別?

二、學(xué)習(xí)者分析：

1、學(xué)生的年齡特點(diǎn)和認(rèn)知特點(diǎn)：初中三年級(jí)的學(xué)生，正處于少年向青年轉(zhuǎn)變的轉(zhuǎn)型期，尤其是到了“叛逆期”，不愿被動(dòng)接受老師的教導(dǎo)，凡事喜歡親歷親為，最討厭由老師包辦代替，特別愿意向其他人證明自己已經(jīng)長(zhǎng)大。已具備了形象思維的想象能力，已初步接受了抽象思維的訓(xùn)練，已經(jīng)接觸了不少理論與實(shí)踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)過(guò)程，也已經(jīng)形成了自己的分析問(wèn)題的方法，正處于急切想要驗(yàn)證自己的方法科學(xué)性、正確性的階段，也正處于對(duì)新鮮事務(wù)易接受，求知欲強(qiáng)的時(shí)候。因此應(yīng)將教材和課堂處理的親切、自然，圍繞著化學(xué)與生活實(shí)踐的聯(lián)系展開(kāi)教學(xué)，并引入對(duì)科學(xué)方法的探究，順應(yīng)中學(xué)生身心發(fā)展的需要。

2、在學(xué)習(xí)本課之前應(yīng)具備的基本知識(shí)和技能：

已了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)在化學(xué)學(xué)科的重要性，并已有親身體驗(yàn)；對(duì)實(shí)驗(yàn)的目的性、遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則已通過(guò)自學(xué)、預(yù)習(xí)或查詢有了初步認(rèn)識(shí)。

3、學(xué)習(xí)者對(duì)即將學(xué)習(xí)的內(nèi)容已經(jīng)具備的水平：

對(duì)化學(xué)儀器、設(shè)備、藥品柜、藥品有初步了解，對(duì)一些常用儀器的名稱、性能和用途有簡(jiǎn)單了解，對(duì)本節(jié)課內(nèi)容已做預(yù)習(xí)。

三、教學(xué)/學(xué)習(xí)目標(biāo)及其對(duì)應(yīng)的課程標(biāo)準(zhǔn)：

1、能進(jìn)行藥品的取用、簡(jiǎn)單儀器的使用和連接、加熱等基本的實(shí)驗(yàn)操作。

2、能夠在教師的指導(dǎo)下通過(guò)小組討論，提出活動(dòng)方案，根據(jù)所要探究的目的設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案，具有控制實(shí)驗(yàn)條件的意識(shí)；能在教師指導(dǎo)下或通過(guò)與他人的討論對(duì)所獲得的事實(shí)與證據(jù)進(jìn)行歸納，得出正確的結(jié)論。

3、有對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可靠性進(jìn)行評(píng)價(jià)的意識(shí)；能在教師指導(dǎo)下通過(guò)與他人討論，對(duì)探究活動(dòng)進(jìn)行反思，發(fā)現(xiàn)自己與他人的長(zhǎng)處以及不足，并提出改進(jìn)的具體建議；發(fā)展善于合作、勤于思考、嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)、勇于創(chuàng)新和實(shí)踐的科學(xué)精神。

四、教育理念和教學(xué)方式：

1、教學(xué)理念：讓每一個(gè)學(xué)生以輕松愉快的心情去認(rèn)識(shí)多姿多彩、與人類息息相關(guān)的化學(xué)，積極探究化學(xué)實(shí)驗(yàn)的奧秘，形成持續(xù)的化學(xué)學(xué)習(xí)興趣，增強(qiáng)學(xué)好化學(xué)的自信心。

注意從學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，讓他們?cè)谑煜さ纳钋榫爸懈惺芑瘜W(xué)的重要性和實(shí)用性，了解化學(xué)與日常生活的關(guān)系，逐步學(xué)會(huì)分析和解決與化學(xué)有關(guān)的一些簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。

讓學(xué)生有更多機(jī)會(huì)主動(dòng)體驗(yàn)探究過(guò)程，在知識(shí)的形成、聯(lián)系、應(yīng)用過(guò)程中養(yǎng)成科學(xué)的態(tài)度，獲得科學(xué)的方法，在“做科學(xué)”的探究實(shí)踐中逐步形成終身學(xué)習(xí)的意識(shí)和能力。

2、教學(xué)方式：采取“開(kāi)放式”的教學(xué)方式，即教師不給出具體方法，教師不提供具體答案，教師不做出傳統(tǒng)意義上的“對(duì)與錯(cuò)”的評(píng)價(jià)；而是作為教學(xué)的組織者，提供一個(gè)探究方向，作為教學(xué)的促進(jìn)者，為能力較低同學(xué)提供必要的幫助，作為教學(xué)的合作者，參與到學(xué)生的討論中和動(dòng)手實(shí)踐中。

具體采用“問(wèn)題情景—討論猜想—設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)—實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證—得出結(jié)論”的課堂思路。使每一個(gè)學(xué)生都是“動(dòng)腦—?jiǎng)邮帧獎(jiǎng)幽X”地學(xué)習(xí)知識(shí)，并且在這之間采用口頭交流的方式鍛煉發(fā)表見(jiàn)解的能力，以及評(píng)價(jià)同學(xué)、評(píng)價(jià)方案的能力。

采用小組為單位的合作學(xué)習(xí)制。每個(gè)小組同學(xué)既可保持個(gè)性又可同小組成員之間保持共性，在討論、動(dòng)手實(shí)驗(yàn)中共同成長(zhǎng)、共同進(jìn)步，體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣和學(xué)習(xí)過(guò)程中由“不會(huì)到會(huì)”的喜悅。

3、教學(xué)評(píng)價(jià)方式：

⑴通過(guò)課堂觀察，關(guān)注學(xué)生在提問(wèn)、討論、猜想、設(shè)計(jì)、實(shí)驗(yàn)、觀察、分析、得出結(jié)論等活動(dòng)中的主動(dòng)參與程度與合作交流意識(shí)，及時(shí)給予口頭鼓勵(lì)、強(qiáng)化、指導(dǎo)和矯正。

⑵通過(guò)課堂檢測(cè)習(xí)題，讓學(xué)生了解自己的.收獲與不足。 ⑶通過(guò)平等對(duì)話和交流，以及追問(wèn)等方式，使學(xué)生自發(fā)回顧自己的思維歷程，自己評(píng)價(jià)自己的方式方法，從中得出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，并得以提高。

⑷評(píng)選“今日之星”，由同學(xué)提名本節(jié)課思維最活躍、發(fā)言最積極、正確率最高等多個(gè)“今日之星”，用本活動(dòng)引發(fā)學(xué)生之間的互評(píng)，啟動(dòng)學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)，樹立化學(xué)課堂積極向上的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

⑸請(qǐng)學(xué)生評(píng)價(jià)教師，了解學(xué)生的真實(shí)想法，在以后的課堂教學(xué)中加以改進(jìn)。

五、教學(xué)媒體和教學(xué)技術(shù)選用：

本次教學(xué)需要實(shí)驗(yàn)用品如下：

1、多媒體課件，主要用于投影一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的照片。如：實(shí)驗(yàn)室全景、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、實(shí)驗(yàn)儀器、櫥柜、實(shí)驗(yàn)室藥品的圖標(biāo)、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則等。

2、藥品：鋅粒、石灰石（塊狀）、碳酸鈉（粉末）、氧化銅、水、鹽酸（1：4）、氫氧化鈉（溶液）、硫酸銅（溶液）、酚酞試液。

3、儀器：試管（Φ18mm）、藥匙、量筒（10ml、25ml）鑷子、紙槽、膠頭滴管、燒杯、酒精燈、火柴、試管夾、試管刷、水槽、集氣瓶、導(dǎo)管（60o、120o、90o）膠皮管。

六、教學(xué)和活動(dòng)過(guò)程：

（一）教學(xué)準(zhǔn)備階段：

1、走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室前，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的性和重要性的教育，并提出化學(xué)實(shí)驗(yàn)的要求。例如：要遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，注意安全；課前要做好預(yù)習(xí)準(zhǔn)備，明確實(shí)驗(yàn)要求；實(shí)驗(yàn)時(shí)要仔細(xì)觀察，實(shí)事求是地做好紀(jì)錄；認(rèn)真分析現(xiàn)象并寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告；實(shí)驗(yàn)后的廢物要妥善處理，儀器要及時(shí)清洗，保持實(shí)驗(yàn)室的整潔。

2、準(zhǔn)備一些課件：化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的照片。如：實(shí)驗(yàn)室全景、實(shí)驗(yàn)臺(tái)、實(shí)驗(yàn)儀器、櫥柜、實(shí)驗(yàn)室藥品的圖標(biāo)、化學(xué)危險(xiǎn)品圖標(biāo)、實(shí)驗(yàn)室規(guī)則等。

3、提前布置作業(yè)：請(qǐng)你擬一份實(shí)驗(yàn)室須知。把花生油從大瓶往小瓶中倒要注意什么？花生油、醬油、香油、醋是在什么器皿中保存？鹽、味精又在什么器皿中保存？觀察家用炊具在灶臺(tái)上的高度，是緊貼灶臺(tái)還是留有一定間距？為什么？炒了一道菜的鍋能不能立刻炒下一道菜？為什么？應(yīng)當(dāng)怎么做？物理課上學(xué)的用托盤天平稱量物質(zhì)的程序？

通過(guò)這些看似與化學(xué)無(wú)關(guān)的作業(yè)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)化學(xué)的好奇心和探究欲望。

4、課前與學(xué)生共度兩分鐘準(zhǔn)備時(shí)間時(shí)，稍加提問(wèn)，使學(xué)生對(duì)作業(yè)有所回顧，互相形成一個(gè)交流討論的局面。氣氛熱烈不覺(jué)呆板，使學(xué)生體驗(yàn)到老師與他們的合作關(guān)系。

（二）整個(gè)教學(xué)過(guò)程敘述：

本節(jié)教材的重點(diǎn)是藥品的取用、加熱等基本操作訓(xùn)練，以及觀察能力的培養(yǎng)。一課時(shí)，四十五分鐘完成。

學(xué)生按實(shí)驗(yàn)桌每?jī)扇朔譃橐粋€(gè)實(shí)驗(yàn)小組，每組成員的合作任務(wù)主要是做實(shí)驗(yàn)時(shí)互相配合。按前后桌每四人分為一個(gè)討論小組。

具體教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)如下，大體分為五個(gè)板塊來(lái)完成：

第一板塊：實(shí)驗(yàn)室規(guī)則教育---------

一、認(rèn)識(shí)你的實(shí)驗(yàn)室；

二、切記實(shí)驗(yàn)室安全規(guī)則

1、請(qǐng)同學(xué)宣讀自己擬定的實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。

【說(shuō)明：學(xué)生在進(jìn)入化學(xué)實(shí)驗(yàn)室之前，已經(jīng)進(jìn)過(guò)生物實(shí)驗(yàn)室和物理實(shí)驗(yàn)室做過(guò)多次實(shí)驗(yàn)，對(duì)實(shí)驗(yàn)室的要求和規(guī)則比較熟悉，因此，要求他們自己擬定一份實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，即讓他們體會(huì)到“當(dāng)家作主”的感覺(jué)，又讓他們體會(huì)到老師對(duì)自己的信任，也讓他們體會(huì)到編寫這些規(guī)則的良苦用心。】

2、小組討論、評(píng)議、補(bǔ)充。

【說(shuō)明：學(xué)生創(chuàng)作、學(xué)生補(bǔ)充的實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，使學(xué)生體驗(yàn)到合作的愉快，以及認(rèn)識(shí)到自己的不足，也對(duì)于其他同學(xué)的相同部分有認(rèn)同感?！?/p>

3、教師出示化學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則。

【說(shuō)明：沒(méi)有必要念了，只需要把學(xué)生沒(méi)有注意到的地方或疏忽的地方強(qiáng)調(diào)一下，并提示學(xué)生注意與其他學(xué)科不一樣的地方?！?/p>

4、追問(wèn)為什么？

【說(shuō)明：用問(wèn)題使學(xué)生動(dòng)腦思考，得出結(jié)論?！?/p>

5、展示危險(xiǎn)品圖標(biāo)，萬(wàn)一發(fā)生危險(xiǎn)怎么辦？【說(shuō)明：用問(wèn)題使學(xué)生動(dòng)腦思考，得出結(jié)論。】 【反饋】20頁(yè)活動(dòng)天地第二板塊：具體學(xué)習(xí)內(nèi)容。

一、藥品的取用

1、提問(wèn)家中鹽、味精等調(diào)味品用什么盛放？油、醋等調(diào)味品用什么盛放？【說(shuō)明：用生活常識(shí)引入，既有興趣又使學(xué)生感到熟悉親切。】

2、追問(wèn)盛放容器的區(qū)別？為什么？實(shí)驗(yàn)室的固體藥品和液體藥品該怎樣盛放？

【說(shuō)明：打?qū)W生個(gè)措手不及。司空見(jiàn)慣的事情恐怕一下子還說(shuō)不出來(lái)，這時(shí)候就需要集體的力量來(lái)解決困難了。而且，大膽而有根據(jù)的猜想也是一個(gè)重要的學(xué)習(xí)手段。】

2、觀察桌上的碳酸鈉粉末、鋅粒、石灰石等固體藥品和稀鹽酸、硫酸銅溶液、氫氧化鈉溶液、蒸餾水等液體藥品。 【說(shuō)明：用事實(shí)驗(yàn)證學(xué)生的猜想。】

4、用什么工具可取出這些藥品？有無(wú)不同之處？回憶家中如何取鹽？如何取用油、醋？

【說(shuō)明：把課本內(nèi)容稍作了延伸，通過(guò)熟悉的情境讓學(xué)生去探索和發(fā)現(xiàn)，使學(xué)生把操作、模擬、直觀與推理交織在一起?！?/p>

5、一位同學(xué)現(xiàn)場(chǎng)演示“向試管中傾倒液體”、“向試管中滴加液體”，其它同學(xué)挑毛病，取得共識(shí)后分組進(jìn)行這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)操作。重點(diǎn)放在從細(xì)口瓶向試管傾倒液體上，并由學(xué)生充分討論后小結(jié)注意事項(xiàng)。

【說(shuō)明：把學(xué)生相互評(píng)價(jià)這一重要過(guò)程通過(guò)實(shí)驗(yàn)操作具體化，并使學(xué)生親眼看到評(píng)價(jià)的價(jià)值所在：使結(jié)果更完美。】

6、藥品取用知識(shí)的小結(jié)。

【說(shuō)明：必須由學(xué)生經(jīng)過(guò)思考自己做出小結(jié)，這一步是學(xué)生把經(jīng)驗(yàn)知識(shí)提升為規(guī)律知識(shí)的一種認(rèn)知的升華?！?/p>

二、物質(zhì)的加熱

1、觀察酒精燈的構(gòu)造，提問(wèn)為什么有三個(gè)“絕對(duì)禁止”？

【說(shuō)明：學(xué)生在物理實(shí)驗(yàn)中已知，在此僅強(qiáng)調(diào)，即用復(fù)習(xí)作為學(xué)習(xí)方法，且使學(xué)生體會(huì)到不同學(xué)科間的整合】

2、提問(wèn)家中灶具與灶臺(tái)間的距離？追問(wèn)為什么？【說(shuō)明：大多數(shù)同學(xué)可能想不出為什么，但也有少數(shù)同學(xué)知道，可經(jīng)過(guò)討論由學(xué)生小組之間產(chǎn)生一個(gè)猜想—質(zhì)疑—分析—論證—認(rèn)同的科學(xué)探究過(guò)程?！?/p>

3、提問(wèn)：能否用現(xiàn)有儀器證明猜想和假設(shè)？在小組內(nèi)提出想法，大家討論認(rèn)可后分組實(shí)驗(yàn)1-4證實(shí)。

【說(shuō)明：通過(guò)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)、互相評(píng)價(jià)、實(shí)施實(shí)驗(yàn)、分析結(jié)果，使學(xué)生思維高度緊張和活躍，再次歷經(jīng)一個(gè)科學(xué)探究活動(dòng)?！?/p>

4、以剛才得到的結(jié)論為基礎(chǔ)討論如何給試管內(nèi)的液體加熱？應(yīng)注意哪些問(wèn)題？

5、小結(jié)酒精燈的使用以及液體加熱注意事項(xiàng)。 【說(shuō)明：學(xué)生自己小結(jié)并互相補(bǔ)充，用口頭方式比較清楚地表述自己的觀點(diǎn)。】

三、洗滌儀器

1、在家如何洗滌炊具？如何判斷炊具已洗干凈？

【說(shuō)明：很有可能學(xué)生只知道如何洗，卻不知道如何判斷是否洗干凈，在此引發(fā)同學(xué)們思考?！?/p>

2、老師提出一種方案：拿兩只試管（一只用過(guò)的，一只潔凈的），討論如何洗刷并從中選出最佳方案，進(jìn)行操作。仔細(xì)觀察洗刷后的試管，判斷是否洗干凈了。

3、小結(jié)：清洗儀器的方法以及儀器是否潔凈的判斷。

【說(shuō)明：學(xué)生自己小結(jié)并互相補(bǔ)充，并且善于傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)?！康谌鍓K：反思交流：我們學(xué)了哪些知識(shí)？哪些比較熟悉？哪些第一次接觸？那些需要再做練習(xí)？然后根據(jù)交流結(jié)果安排檢測(cè)題。

【說(shuō)明：此板塊既將所學(xué)知識(shí)再次系統(tǒng)小結(jié)，又用學(xué)生已經(jīng)熟悉的知識(shí)為載體引領(lǐng)學(xué)生體會(huì)了比較、分類、歸納、概括等方法認(rèn)識(shí)知識(shí)之間的聯(lián)系，形成合理的認(rèn)知結(jié)構(gòu)?！?/p>

第四板塊：小結(jié)、評(píng)選“今日之星”，“給老師打分”

【說(shuō)明：此板塊將評(píng)價(jià)方式靈活化，而且充滿積極輕松的意味，可評(píng)選最佳提問(wèn)、最佳發(fā)言、最佳實(shí)驗(yàn)操作等等。在此過(guò)程中學(xué)生得到了放松而且把上課的細(xì)節(jié)再次一一回顧，能體驗(yàn)到自己與他人的長(zhǎng)處與不足。而在評(píng)價(jià)教師時(shí)，無(wú)論學(xué)生說(shuō)什么，教師都坦然對(duì)待，以“身教”教給學(xué)生如何正確對(duì)待他人評(píng)價(jià)?！?/p>

第五板塊：布置作業(yè)。

小結(jié)今天所學(xué)知識(shí)，畫成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)形式。

七、課后反思

1、本節(jié)課強(qiáng)調(diào)了互動(dòng)的師生關(guān)系：即教師不再是負(fù)責(zé)“傳道授業(yè)解惑”的人，而是一個(gè)幫助學(xué)生提出問(wèn)題，和學(xué)生合作解決問(wèn)題的合作伙伴。不僅不包攬所有問(wèn)題答案，還會(huì)要求學(xué)生自己想辦法、找答案。

2、本節(jié)課注重學(xué)科間的整合：借鑒生物、物理課的知識(shí)，決不簡(jiǎn)單重復(fù)，而是創(chuàng)設(shè)新的問(wèn)題環(huán)境，讓學(xué)生思考和探究。

體現(xiàn)知識(shí)、能力、態(tài)度的有機(jī)整合：本節(jié)課中，如果學(xué)生不投入到探究過(guò)程中，他就無(wú)法獲取答案，或者只能獲得其它學(xué)生的“二手”答案。而沒(méi)有興趣，沒(méi)有生活經(jīng)驗(yàn)的人，在過(guò)程的進(jìn)行和知識(shí)的獲取上都會(huì)感到困難但也會(huì)得到喜悅。這三個(gè)方面互相促進(jìn)，也促使學(xué)生全面發(fā)展

初中的課件 篇6

有配套的教學(xué)PPT、說(shuō)課PPT、完整的教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課稿。請(qǐng)點(diǎn)進(jìn)我的主頁(yè)查看，祝老師身體健康、事事順?biāo)欤?/p>

（一）課文在本單元所處的位置及單元特色

《假如生活欺騙了你》選自部編版七年級(jí)下冊(cè)第五單元最后一課，本單元主要學(xué)習(xí)托物言志的寫作手法，體會(huì)如何運(yùn)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言寫景狀物，所選篇目均蘊(yùn)涵了豐富的人生哲理，可激發(fā)學(xué)生對(duì)自然、社會(huì)、人生的關(guān)注和思考。

（二）本課教材分析

《假如生活欺騙了你》是詩(shī)人普希金創(chuàng)作于被流放期間，遭受了人生的巨大挫折。詩(shī)人非但沒(méi)有抱怨生活，還把時(shí)下的磨難當(dāng)做一段豐富的經(jīng)歷，反映出積極向上的人生態(tài)度，富有哲理?？墒箤W(xué)生心靈得到洗滌，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，符合語(yǔ)文學(xué)科人文性與工具性相統(tǒng)一的特點(diǎn)。

我所教授的班級(jí)基礎(chǔ)較好，且本課直抒胸臆，篇幅短小，為現(xiàn)代詩(shī)歌，學(xué)生閱讀上沒(méi)有障礙。但是詩(shī)人的人生經(jīng)歷與遭受的.挫折對(duì)于現(xiàn)代中學(xué)來(lái)說(shuō)無(wú)法感同身受，不能體會(huì)。因此我將以創(chuàng)作背景著手，拉近學(xué)生和文本之間的距離，更好地去感受著的思想感情。

知識(shí)與技能：了解普希金生平及創(chuàng)作情況；理解詩(shī)歌所蘊(yùn)涵的哲理；提高品味、賞析詩(shī)歌的能力。

過(guò)程與方法：通過(guò)多樣化朗讀、對(duì)比閱讀，感受詩(shī)歌的語(yǔ)言美；從語(yǔ)句中，揣摩作者的心理。

情感、態(tài)度與價(jià)值觀：學(xué)習(xí)詩(shī)人真誠(chéng)博大的情懷和堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的人生態(tài)度；體會(huì)詩(shī)歌哲理對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)意義。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：了解普希金生平及作品；理解詩(shī)歌中所蘊(yùn)涵的哲理。

學(xué)習(xí)難點(diǎn)：體會(huì)詩(shī)歌哲理對(duì)生活的現(xiàn)實(shí)意義

教法：析疑法、讀書指導(dǎo)法、啟發(fā)法

學(xué)法：多樣化朗讀法、討論辨析法

工具：多媒體課件

（一）回憶性導(dǎo)入，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

同學(xué)們，你們還記得海倫·凱勒么？有沒(méi)有哪位同學(xué)起來(lái)說(shuō)說(shuō)她的故事？這位同學(xué)向我們講述了他心目中的海倫·凱勒，是一個(gè)聾啞人，但是在莎莉文老師的幫助下，重拾了對(duì)生活的希望，微笑著面對(duì)自己的缺陷，努力生活，成為了一位作家。海倫·凱勒笑對(duì)挫折、不屈服于命運(yùn)，勇于改寫自己命格、不服輸?shù)木窳钗覀兙磁濉！岸砹_斯文學(xué)之父”普希金在面對(duì)挫折時(shí)，是怎樣的態(tài)度呢？今天，讓我們一起去學(xué)習(xí)普希金的《假如生活欺騙了你》。

（二）檢查預(yù)習(xí)，積累常識(shí)

1.作者簡(jiǎn)介

亞歷山大·普希金(1799—1837)，俄羅斯偉大的詩(shī)人、小說(shuō)家，史稱“俄羅斯文學(xué)之父”，俄羅斯文學(xué)語(yǔ)言的創(chuàng)建者和近代俄羅斯文學(xué)的奠基人。高爾基更贊譽(yù)他“一代宗師”。

2.寫作背景

他出身于貴族地主家庭，一生傾向于革命，追求自由,與黑暗專制進(jìn)行著不屈不撓的斗爭(zhēng)，他的思想與詩(shī)作，引起沙皇俄國(guó)統(tǒng)治者的不滿和仇恨，他曾兩度被流放，始終不肯屈服，最終在沙皇政府的陰謀下與人決斗而死，年僅38歲。此詩(shī)寫于其流放期間。

3.主要作品

政治抒情詩(shī)：《自由頌》《致大?！?/p>

詩(shī)體小說(shuō)：《葉甫蓋尼·奧涅金》

（三）喚醒詩(shī)中的情感（第一樂(lè)章）

1.聽(tīng)音頻范讀（要求：注意PPT上紅體字，讀準(zhǔn)字音、讀好停頓）

2.生自由朗讀，再請(qǐng)一個(gè)男生，一個(gè)女生，按照提示，有感情地朗讀課文。（其他同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)，對(duì)于兩位同學(xué)語(yǔ)氣的舒緩、情感的把握提出自己的見(jiàn)解）

假如生活欺騙了你，（男，舒緩地）不要悲傷，不要心急！（女，真誠(chéng)安慰地）憂郁的日子里需要安靜：（男，穩(wěn)重的）相信吧，快樂(lè)之日將會(huì)來(lái)臨。（男女合，樂(lè)觀地）

心兒永遠(yuǎn)向往著未來(lái)；（男，平穩(wěn)深沉地）現(xiàn)在卻常是憂郁。

3.思考：本詩(shī)的情感基調(diào)是怎樣的？一切都是瞬息，（女，響亮親切地）懷揣希望、積極向上一切都將會(huì)過(guò)去；

而那過(guò)去了的，（男女合，深切懷念地）

（四）感悟詩(shī)人的情感（第二樂(lè)章）

就會(huì)成為親切的懷戀。

思考1：一讀標(biāo)題，生活欺騙了作者什么？以此為題有什么用？

使作者遭受了挫折。擬人的手法，賦予生活以人的情感，激發(fā)讀者的閱讀興趣

思考2：憂郁的日子可以換成（在逆境中）日子。

思考3：作者創(chuàng)作時(shí)身處于逆境，你從詩(shī)中感受到作者的感傷了么？為什么？

沒(méi)有。因?yàn)樽髡叩膽B(tài)度是“不要悲傷，不要心急”，他相信“快來(lái)的日子將會(huì)來(lái)臨”

思考4：你是如何理解“而那過(guò)去了的，就會(huì)成為親切的還念”？（小組合作探究、各抒己見(jiàn)）

強(qiáng)調(diào)積極向上的人生態(tài)度，反對(duì)悲觀消極。人生的體驗(yàn)應(yīng)該是豐富多樣、積極樂(lè)觀的、各種體驗(yàn)都是一筆寶貴的人生財(cái)富

（五）做自己情緒的掌控者（第三樂(lè)章）

思考5：再讀標(biāo)題，想想生活會(huì)欺騙你么？如果有，你會(huì)怎么應(yīng)對(duì)？（自由發(fā)言，分享生活）

師以圖片舉例，啟發(fā)學(xué)生思維。

（六）拓展延伸，個(gè)人展示拿起手中的筆，試著寫一寫：假如，不要，不要！需要。相信吧。

（七）課堂小練，復(fù)習(xí)鞏固

1.《假如生活欺騙了你》用了（A）A．勸說(shuō)的口吻B．教訓(xùn)的語(yǔ)氣C．激昂的語(yǔ)調(diào)D．激動(dòng)的語(yǔ)態(tài)

2.《假如生活欺騙了你》這首詩(shī)成為膾炙人口的名篇，對(duì)其原因分析不正確的一項(xiàng)是（D）

A、這首詩(shī)告訴了人們要勇敢地面對(duì)人生坎坷，要對(duì)未來(lái)充滿希望。

B、全詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人堅(jiān)定信心：憂郁的日子終將會(huì)過(guò)去，幸福就要來(lái)臨！

C、讀完此詩(shī)，宛如聆聽(tīng)一位長(zhǎng)者對(duì)于心愛(ài)的孩子的叮嚀和囑托。

D、這首詩(shī)是用勸說(shuō)的口吻，直接告訴人們?nèi)松恼芾怼?/p>

（八）作業(yè)布置，不斷提升

1.反復(fù)朗讀，再次體會(huì)詩(shī)歌中的哲理

2.回憶在生活中遭受挫折時(shí)，你的心路歷程以及解決方式，寫一篇300字左右的小短文。

初中的課件 篇7

新課程標(biāo)準(zhǔn)下的美術(shù)，以學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)方式將美術(shù)學(xué)習(xí)分成四個(gè)領(lǐng)域，即“造型 ，表現(xiàn)” 、“設(shè)計(jì)，應(yīng)用 ”、“欣賞，評(píng)述”、“綜合，探索”。而本課屬于“造型?表現(xiàn)”這一學(xué)習(xí)領(lǐng)域?！霸煨?表現(xiàn)”領(lǐng)域是指運(yùn)用多種材料和手段，體驗(yàn)造型樂(lè)趣，表達(dá)情感和思想的學(xué)習(xí)領(lǐng)域。

在本教學(xué)方案中，我主要采用四個(gè)有別于傳統(tǒng)的教學(xué)內(nèi)容和方式進(jìn)行，使得美術(shù)教育的實(shí)際和所倡導(dǎo)的主導(dǎo)方向相協(xié)調(diào)：

1、建立融洽的`師生、同學(xué)關(guān)系。

本課是本學(xué)期的第一課，也是學(xué)生進(jìn)入初中后開(kāi)始學(xué)習(xí)美術(shù)的第一課，所以建立非常重要。建立融洽的師生、同學(xué)關(guān)系，不僅是教師上好課的基本要求，也為以后更好地上好課打下良好的基礎(chǔ)。在教學(xué)中，我要求學(xué)生更多地關(guān)注自己身邊的新同學(xué)，多多發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，尊重他人的品質(zhì)。不隨便給同學(xué)取外號(hào)，與同學(xué)交朋友，建立良好的同學(xué)關(guān)系。

合作學(xué)習(xí)方式，既區(qū)別于獨(dú)立學(xué)習(xí)、獨(dú)立作業(yè) ，又離不開(kāi)自主參與，因這種學(xué)習(xí)方式具有培養(yǎng)學(xué)生的互動(dòng)學(xué)習(xí)，協(xié)作能力、集體主義精神，符合時(shí)代發(fā)展的需求，而成為一種全新的課堂組織形式。在本課教學(xué)中，我主要采用小組合作式、合作創(chuàng)作式、互動(dòng)交流式、比賽評(píng)選式等幾種組織形式。

為了使學(xué)生具有初步的自主學(xué)習(xí)能力，所以在本課教學(xué)中，我更多地把時(shí)間讓給學(xué)生，使學(xué)生在教師的指導(dǎo)下，掌握自主學(xué)習(xí)的方法，如我鼓勵(lì)學(xué)生課后去搜集與本課相關(guān)的資料，搜集羅中立 相關(guān)資料等。父親>

3、以描繪為主，其他表現(xiàn)方式為輔。

在為同學(xué)畫一張肖像畫時(shí)，以描繪為主，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生采用其他表現(xiàn)方式。學(xué)生可以用鉛筆畫，可以是用國(guó)畫、漫畫來(lái)表現(xiàn)，也可以用紙版畫、雕塑（橡皮泥）、剪貼畫來(lái)表現(xiàn)。總之，學(xué)生可以根據(jù)自己的特長(zhǎng)選擇自己擅長(zhǎng)的表現(xiàn)方式來(lái)表現(xiàn)，充分表現(xiàn)自己的個(gè)性。

4、重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。

在美術(shù)教學(xué)評(píng)價(jià)過(guò)程中，評(píng)價(jià)是一個(gè)不可缺少的組成部分，在新的教學(xué)改革浪潮中被廣大教育者重新審視，對(duì)其重新注入了新的意義，被賦予了新的含義。

美術(shù)教學(xué)中的評(píng)價(jià)，除了注重教師的評(píng)價(jià)外，我更加注重學(xué)習(xí)主體 ----學(xué)生的自我評(píng)價(jià)及學(xué)生之間的互相評(píng)價(jià)。自我評(píng)價(jià)是帶有濃厚情感體驗(yàn)的自我認(rèn)識(shí)活動(dòng)，它使學(xué)生成為了評(píng)價(jià)和被評(píng)價(jià)的主體，這樣可以培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)活動(dòng)中通過(guò)自我分析、自我反思、自我評(píng)價(jià)、自我決策而形成的自我評(píng)價(jià)能力，以及自我評(píng)價(jià)能力對(duì)學(xué)生自我發(fā)展的促進(jìn)作用。

學(xué)生的自我評(píng)價(jià)，我主要采用語(yǔ)言描述和建立學(xué)習(xí)檔案袋等方式進(jìn)行。學(xué)生通過(guò)自我評(píng)價(jià)，學(xué)習(xí)的積極性、主體性得到了極大的提高，對(duì)美術(shù)學(xué)習(xí)的興趣也大大的提高，為今后的美術(shù)學(xué)習(xí)開(kāi)了個(gè)好頭。

教師：請(qǐng)這位同學(xué)來(lái)介紹一個(gè)自己的家吧。并請(qǐng)學(xué)生講解自己家庭居室設(shè)計(jì)的特點(diǎn)。 學(xué)生：同學(xué)觀察其家庭居室的色彩變化。

教師總結(jié)：我們欣賞了生活中居室的色彩變化。也看到了美的居室需要用心去創(chuàng)造。才能有和諧溫馨舒適的家。

教師：

和諧溫馨的生活空間，展現(xiàn)著人們對(duì)美好生活的向往，體現(xiàn)著人與建筑的和諧，人與生活空間的和諧統(tǒng)一。

同學(xué)欣賞藝術(shù)設(shè)計(jì)師在居室中對(duì)色彩的大膽采用。

教師：家庭居室的色彩是否合理是直接影響到使用者的生活的，也是最能體現(xiàn)家居設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)思路的。這里有設(shè)計(jì)師用色獨(dú)特，設(shè)計(jì)大膽的作品。

“我愛(ài)我家----名人說(shuō)家” ---英達(dá)的家 -----劉歡的家

教師：請(qǐng)學(xué)生假設(shè)自己是《我愛(ài)我家》的英達(dá)導(dǎo)演，來(lái)分析英達(dá)家的裝飾用色。 學(xué)生：假如我是英達(dá)導(dǎo)演，選用的是中國(guó)傳統(tǒng)的家具設(shè)計(jì)和裝飾用色。

追求古香古色的風(fēng)格。

劉歡的家裝飾的色調(diào)比較重，用了別人很少用的黑色，時(shí)尚，大膽。

教師總結(jié)：家居色彩的獨(dú)特魅力，是繼承傳統(tǒng)，是表達(dá)個(gè)性，是展現(xiàn)自己的一種方式。用色是和家居的整體設(shè)計(jì)相吻合的。

師： 這是一組居室相同，但是色調(diào)不同的家庭居室設(shè)計(jì)。請(qǐng)同學(xué)找到色調(diào)搭配不合理的色彩組合。

最佳的居室色彩設(shè)計(jì)，色調(diào)不能亂。整個(gè)設(shè)計(jì)要有統(tǒng)一的色調(diào)。顏色雜亂會(huì)破壞人的視覺(jué)。色彩運(yùn)用好，就可以有好的效果。

生： 主色調(diào)的居室。有紅色調(diào)，黃色調(diào)，藍(lán)色調(diào)，多種色調(diào)的組合，一種色調(diào)的組合。 教師總結(jié)： 居室的色調(diào)可概括為暖色調(diào)，冷色調(diào)，中性色調(diào)，對(duì)比色調(diào)，調(diào)和色調(diào)等等。 （出示圖片資料---- 紅色、綠色的自然聯(lián)想和情感聯(lián)想）

師： 色彩運(yùn)用的好，就需要了解顏色的各種變化。

紅色：

生：（討論析出 ）看到紅色會(huì)聯(lián)想到日出，太陽(yáng)，國(guó)旗。給人以熱烈，溫暖的感覺(jué)。 （出示圖片---以紅色調(diào)為主的居室設(shè)計(jì)）

師：以紅色調(diào)的為主的居室設(shè)計(jì)，溫馨浪漫，臥室和客廳的方面比較多，

如果能把色調(diào)的明度和純度提高或者降低，色調(diào)的選擇會(huì)更多，更豐富。

綠色：

（出示圖片--討論析出）綠色自然聯(lián)想和情感聯(lián)想。

生： 看到綠色會(huì)想到春天和樹葉，草地，給人青春，希望，和平的感覺(jué)。

生： 以綠色調(diào)為主的居室設(shè)計(jì)，清新，明凈。心態(tài)平和?？梢杂迷趶N房，客廳等房間。 （出示圖片----對(duì)比色為主的居室設(shè)計(jì)）

生： 色彩鮮明的色調(diào)，給人的感覺(jué)強(qiáng)烈，醒目，給人以明快，鮮明的特點(diǎn)。

師總結(jié)：

1.家庭居室是一個(gè)整體，在色彩設(shè)計(jì)上要有一個(gè)統(tǒng)一的構(gòu)思；也要根據(jù)不同居室的功能和特點(diǎn)也有所區(qū)別。

主題要“明” ：一旦定下來(lái)某一種風(fēng)格就不要輕易改變，有時(shí)候我們?cè)谶x擇居室色彩的過(guò)程當(dāng)中會(huì)不由自主地被一些其他的色彩、造型所誘惑，最終將所有的喜好都集于一室，布置成了大雜燴。

墻面要“色” 白色是傳統(tǒng)的色調(diào)，而要獨(dú)特的個(gè)性特性就是用色大膽，其中一點(diǎn)就是要有大面積的彩色墻面。因此，要打破墻面由淺色一統(tǒng)天下的局面，讓我們墻面也“秀”一把。

用色要“準(zhǔn)” 不是所有的色彩作為裝飾都好看。也要注意用色，而這些色往往是從多色中提取，比如黃色、藍(lán)色、橙色等色，這樣做會(huì)比較保險(xiǎn)。

師： 展示空間模型中多種裝飾圖形，在居室設(shè)計(jì)的變化。

生： 有直接描繪的方式，色彩噴涂的方式，還有壁紙、壁布的類似效果。

師： 心動(dòng)不如行動(dòng)----展開(kāi)“我愛(ài)我家”的居室色彩設(shè)計(jì)活動(dòng)。

同學(xué)采用小組合作的形式，在自己設(shè)計(jì)的居室稿中，設(shè)計(jì)家庭居室色調(diào)。（播放音樂(lè)---我愛(ài)我家）

表現(xiàn)方式：彩紙拼貼；色彩描繪；噴繪拓??；電腦制作等表現(xiàn)方法。

生： 學(xué)生小組互評(píng)作品，并賦予自己的作品一定的內(nèi)涵“我愛(ài)我家”

“孩子也精彩” “精彩瞬間”“溫馨的家”“藍(lán)色夢(mèng)幻”等等。

師：

運(yùn)用電腦空間設(shè)計(jì)模型，展現(xiàn)學(xué)生具有鮮明個(gè)性特點(diǎn)的設(shè)計(jì)作品，

教師總結(jié)：

家庭居室是每個(gè)人都可以用心去創(chuàng)造的空間，是個(gè)展現(xiàn)美好生活的途徑。更是體現(xiàn)個(gè)性的一個(gè)方式。在相同的空間可以展現(xiàn)多種的裝飾風(fēng)格。

教學(xué)小結(jié)：赤橙黃綠青藍(lán)紫 ，色彩無(wú)處不在。她們宛如一道絢麗的虹，點(diǎn)綴著自然和生活。豐富人們的視覺(jué)感受，又賦予居室個(gè)性的節(jié)奏和個(gè)性色彩。我們的居室在同學(xué)們大膽的設(shè)計(jì)下，一定會(huì)象這些多彩的顏色一樣各具特色，各具魅力的。我們的家也會(huì)真正成為我們施展個(gè)性，表達(dá)自我的一個(gè)途徑，也會(huì)真正成為我們心靈的港灣。

教學(xué)反思：

學(xué)生心靈深處迫切要求創(chuàng)造的基本潛能，給予他們寬松愉悅的環(huán)境，孩子才敢于自由想象，標(biāo)新立異和創(chuàng)新使個(gè)性獲得發(fā)展。本課學(xué)生運(yùn)用多種手段，抓住生活中的獨(dú)特視角，分組討論，自主聯(lián)想規(guī)律，在交流中找到不同色彩的聯(lián)想效果，最終達(dá)到不同層次的學(xué)生有不同的學(xué)習(xí)收獲。并且注重生活實(shí)踐，豐富創(chuàng)新內(nèi)因，給學(xué)生最大的創(chuàng)新空間。本節(jié)課也體現(xiàn)了多元綜合。既超越教材內(nèi)容，拓展教材內(nèi)容，為學(xué)生提供大量的相關(guān)資料，擴(kuò)展了學(xué)生思維的性，升華了教材的內(nèi)容主題；以超越了形式，把美術(shù)同攝像相結(jié)合，把美術(shù)同音樂(lè)相結(jié)合，確立了多元綜合教學(xué)模式，這既適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求，更適應(yīng)學(xué)生發(fā)展的需求。

初中的課件 篇8

《小鳥樂(lè)園》主要講述了作者和他的朋友們兩次到訪“小鳥樂(lè)園”時(shí)所看到的美麗榕樹奇異而美麗的景象和熱鬧的鳥群，表達(dá)了作者對(duì)自然風(fēng)光的欣賞.愛(ài)與贊美。以下是關(guān)于《小鳥樂(lè)園》的教學(xué)設(shè)計(jì)，希望對(duì)大家有所幫助！ 《小鳥樂(lè)園》教學(xué)設(shè)計(jì)1

【教學(xué)目標(biāo)】

知識(shí)與能力

1.通過(guò)朗讀，了解榕樹的奇特和美麗和眾多鳥類的壯觀景象。

2.讀懂正文，把握關(guān)鍵詞句，體會(huì)作者的思想感情。

3.情緒化地大聲朗讀課文，背誦你喜歡的段落。

4.學(xué)會(huì)描述事物的靜態(tài)和動(dòng)態(tài)方法。

過(guò)程和方法

1．朗讀品文：讓學(xué)生在閱讀過(guò)程中咀嚼語(yǔ)言，品味語(yǔ)言，體驗(yàn)作者在閱讀中的表達(dá)方式和交流方式和思想。

2.運(yùn)用動(dòng)靜結(jié)合的方法，學(xué)習(xí)如何描寫文中事物的動(dòng)靜。

情感態(tài)度價(jià)值觀

感受作者對(duì)鳥類天堂的真摯贊美，感受人與自然與動(dòng)物和諧相處之美，并受到教育和教育的熏陶熱愛(ài)自然之美。

【教學(xué)難又難】

1.了解文中描述的大榕樹的奇特景象和飛鳥的歡樂(lè)景象。

2.體驗(yàn)作者對(duì)鳥類天堂的贊美和記憶。

[教學(xué)過(guò)程]

1.組織教學(xué)，創(chuàng)設(shè)情境引入新課

1、提供聲音，讓學(xué)生閉上眼睛聽(tīng)現(xiàn)場(chǎng)。

2.圖片欣賞（各種鳥類的圖片）。

3.談話：這群鳥兒齊飛、齊唱的情景是怎樣的？下面我們就和巴金爺爺一起來(lái)看看吧。

二、學(xué)習(xí)正文第三部分：沉浸在場(chǎng)景中，感受鳥兒的動(dòng)感之美。

(1)自讀課文第10-13段，找出本段關(guān)鍵段落。 (12, 13)

(2) 在閱讀和思考的同時(shí)（第12和13段），體驗(yàn)鳥類的動(dòng)態(tài)之美。

1.快速閱讀文字，找到概括鳥類天堂場(chǎng)景變化的詞語(yǔ)。 （沉默-活潑）

2.思考問(wèn)題：

①是什么讓這個(gè)場(chǎng)景發(fā)生了變化？ （鳥）

②用你自己的話來(lái)說(shuō)，是怎么變的？

③哪句話最能概括這個(gè)熱鬧的場(chǎng)景？ （我們繼續(xù)鼓掌，樹變得熱鬧起來(lái)，到處都是鳥鳴和鳥影。）

④是什么把鳥兒拉出來(lái)了？ （拍手的聲音）

⑤你覺(jué)得這個(gè)熱鬧的場(chǎng)景怎么樣？ （這棵大榕樹上一定有很多鳥）

⑥作者有沒(méi)有寫過(guò)這里有很多鳥？那些句子？這些句子教會(huì)了你什么？

大的、小的、花的、黑色的——鳥類有很多種；

有些……有些……有些……這些……不同。

⑦你覺(jué)得這么多鳥作家怎么樣？ （不知所措）

老師引導(dǎo)學(xué)生了解榕樹上鳥群齊聲飛舞的場(chǎng)景：對(duì)，你看：飛到這里就行了

一個(gè)出來(lái)了，另一只剛剛又從那里飛了上來(lái)，看清了這個(gè)，卻錯(cuò)過(guò)了那個(gè)……我真是不知所措。現(xiàn)在我們一起來(lái)玩游戲（我們用掌聲來(lái)表達(dá)鳥的聲音，用我們的雙手讓鳥飛起來(lái)，體驗(yàn)成群的鳥兒在榕樹上齊聲飛舞的場(chǎng)景）

⑧ 這么多，哪只鳥引起了巴金爺爺?shù)淖⒁?？?qǐng)找出句子。

3.當(dāng)我們看到這么多不同姿勢(shì)的鳥時(shí)，我們有什么感受？ （高興，興奮）現(xiàn)在請(qǐng)帶著這種心情讀這幾句話。

4.總結(jié)：小鳥出現(xiàn)后的場(chǎng)景非常熱鬧。我們把這種對(duì)事物的描述稱為活動(dòng)狀態(tài)動(dòng)態(tài)描述。 （板“動(dòng)態(tài)”）

5。過(guò)渡：我們從文中知道：這么多美麗的鳥兒住在一棵樹上，那么這棵樹是什么樹呢？快速瀏覽文本以查找相關(guān)段落。

三、學(xué)習(xí)課文第二部分：圖文結(jié)合，朗讀感受榕樹靜美。

1.展示榕樹的全貌，說(shuō)明這是剛才小鳥的家園，并請(qǐng)學(xué)生用自己的話描述他們看到的這棵樹。

2.看到這么大的榕樹，作者的整體感受是什么？閱讀課文中的相關(guān)句子。 （南方國(guó)家的這棵美麗的樹。）

3.作者是如何描述這棵美麗的樹的？找到相關(guān)的句子，先讀一遍，然后用自己的話說(shuō)出來(lái)。 通過(guò)朗讀，感受作者對(duì)這棵美麗樹的贊美。

①閱讀理解第1段：（放映幻燈片）

第1段：我有機(jī)會(huì)看到它的真面目，這是一棵大樹，枝條數(shù)不勝數(shù)。樹枝又生了根，許多根直插到地里，伸進(jìn)土里。一些根系垂在水面上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一棵倒在水面上的大樹。

一個(gè)。它是一種什么樣的榕樹？ （郁郁蔥蔥的大榕樹）“真樹”是什么意思？ （榕樹的大?。?/p>

b. “不可數(shù)”是什么意思？ （“數(shù)”在這里讀shǔ，作動(dòng)詞，意為“數(shù)數(shù)”；“不可數(shù)”不能數(shù)也不能數(shù)） “根植于枝頭”是什么意思？ （榕樹的特殊性）

c．從“根的一部分垂到水里，遠(yuǎn)看像一棵大樹倒在水面上”。你明白了什么？ （“一處河面變窄”的原因）

d.這非常好。同學(xué)們都感受到了榕樹的美。讓我們看一下圖片（展示圖片），然后我們感慨地大聲朗讀這句話。

②閱讀理解第2段（放映幻燈片）

第2段：綠葉那么多，一簇一簇，不留空隙。翠綠的顏色在我們的眼中熠熠生輝，仿佛每一片綠葉上都在振動(dòng)著新的生命。

自己閱讀第二段，告訴我們你對(duì)這一段的理解。

b.這段話的關(guān)鍵詞是什么？從這些話中你明白了什么？

"cluster" 和 "heap" - 葉子密集；

“明亮”和“閃亮” - 葉子是綠色的；

“顫抖”——葉子充滿活力或生命力極強(qiáng)。

老師解釋說(shuō)：這句話寫得真好！一個(gè)“顫抖”讓葉子活了過(guò)來(lái)。讓我們欣賞被陽(yáng)光照亮的綠葉（展示圖片）。很喜歡這句話，我也想讀（老師朗讀）。

b.老師是怎么讀的？任何想嘗試并按名稱閱讀的人。

C.朗讀評(píng)論，升華：我想一定有很多同學(xué)愿意閱讀來(lái)表達(dá)你對(duì)這句話的理解！想讀的同學(xué)，請(qǐng)一起讀！

4.老師總結(jié)：

①看著這樣一棵榕樹，作者表達(dá)了怎樣的欽佩之情？

（“這個(gè)美麗的南方國(guó)家的樹?！保┠阏婧?！作者對(duì)這棵美麗的榕樹贊不絕口，讓我們懷著贊美的心情讀這句話。

②現(xiàn)在總結(jié)一下作者是如何描述這棵大樹的？ （從遠(yuǎn)到近依次觀察，從全部到局部依次描述）

③作者把握榕樹大而旺盛的生命力特點(diǎn)，突出榕樹的奇特之美，讓我們體驗(yàn)一下。榕樹的寧?kù)o和優(yōu)雅 我們把這樣的場(chǎng)景描述稱為靜態(tài)描述。 （板書：靜態(tài)）

三、情感升華，總結(jié)全文。

老師指導(dǎo)：筆者不僅看到了寧?kù)o優(yōu)雅的大榕樹，還感受到了《百鳥樂(lè)園》中鳥語(yǔ)花香、鳥語(yǔ)花香的熱鬧景象。說(shuō)——（學(xué)生一起）那個(gè)“鳥的天堂”確實(shí)是鳥的天堂！ （師）看來(lái)這里是人稱鳥的天堂，名副其實(shí)。

1.自由組合朗讀課文。 （如果有一段沒(méi)有人自愿大聲朗讀，老師會(huì)引導(dǎo)和鼓勵(lì)，強(qiáng)調(diào)合作的作用，讓學(xué)生體驗(yàn)合作學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。）

2。文小結(jié)strong>

(1)文中，筆者兩次去新會(huì)“小鳥樂(lè)園”。他看到的和聽(tīng)到的有什么區(qū)別？為什么這些不同？ （時(shí)間不同）

（2）通過(guò)本文的學(xué)習(xí)，我們知道“鳥的天堂”究竟是什么意思了嗎？ （大榕樹）為什么大榕樹能成為鳥類的天堂？聯(lián)系上下文以找出原因。

（①榕樹周圍環(huán)境幽靜，景色幽靜。）

（②榕樹枝繁葉茂，便于鳥類棲息。）

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(③農(nóng)夫不讓人去捕捉，鳥兒會(huì)受到保護(hù)。)

(3)作者在本文中表達(dá)了什么樣的思想感情？ （贊美大自然的愛(ài)） 總結(jié)正文中心。

3.每個(gè)人都表達(dá)了自己的意見(jiàn)和收獲。

（1）在風(fēng)景的描述中——描述是按順序排列的

①由遠(yuǎn)到近：作者是按從遠(yuǎn)到近的順序描述大榕樹到附近。

②從總到分：作者在描述大榕樹近景時(shí)，先寫大體描述，再具體寫枝、根、莖的位置和顏色，然后離開(kāi)。

③從頭到尾：作者寫鳥的生命力時(shí)，先寫一群鳥，然后突出畫眉。

（2）注意事物的動(dòng)靜結(jié)合：

在描述大榕樹時(shí)，文字以靜態(tài)描述為主，有助于我們理解清楚.感受它的高大和美麗。在描述鳥類的活動(dòng)時(shí)，文本主要側(cè)重于動(dòng)力學(xué)。這種動(dòng)靜結(jié)合的感覺(jué)，給事物增添了趣味，給人一種生機(jī)勃勃的感覺(jué)。此外，作者在描述同樣的事情時(shí)，也會(huì)注意交錯(cuò)的運(yùn)動(dòng)。就像“那翡翠色在我們眼中閃閃發(fā)光，仿佛每一片葉子上都在顫抖著新的生命”。

(3)作者注意文章結(jié)構(gòu)的語(yǔ)境：

作者第一次路過(guò)鳥的天堂，因?yàn)槭屈S昏，鳥躲在茂密的樹葉里棲息，所以我很失望沒(méi)有看到一只鳥。筆者第二次路過(guò)鳥類樂(lè)園的時(shí)候，因?yàn)槭窃缟希区B兒活動(dòng)的時(shí)間，所以看到了鳥兒們歡騰的景象，心情十分愉悅。真是鳥的天堂?！?/p>

4.作業(yè)布置

1.朗讀課文，背誦第七、八自然段落。

2.閱讀第七段并完成練習(xí)。

(1) 這段話的中心詞是。

(2) 榕樹的美在于它的茂盛。

(3) 這段話通過(guò)寫榕樹的葉子和葉子來(lái)突出它旺盛的生命力。

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(4)“顫抖”的意思是“仿佛每一片綠葉上都有??新的生命在顫抖”，榕樹寫道。

學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1.了解文字內(nèi)容，明白榕樹為什么被稱為“鳥的天堂”

2.了解作者的描述動(dòng)靜結(jié)合的方法，體會(huì)這種寫作的好處。

教學(xué)過(guò)程：

1．黑板寫題目

今天我們學(xué)習(xí)第四課“小鳥樂(lè)園”

2.顯示目標(biāo)

1.理解課文內(nèi)容，明白榕樹為什么被稱為“鳥的天堂”

2.學(xué)習(xí)作者對(duì)動(dòng)靜結(jié)合方式的描述，體會(huì)這種寫法的好處。

三、先學(xué)后教

自由朗讀課文，要求發(fā)音準(zhǔn)確，課文閱讀透徹。想一想：作者和他的朋友們?nèi)チ硕嗌俅硒B的天堂？你看到的第一眼是什么？為什么我看到和聽(tīng)到的兩次不同？ （時(shí)間：5分鐘）

1.學(xué)生免費(fèi)閱讀

2.指定反饋

3.指定部分

4.師生共同討論

4.第二次先學(xué)后教

默讀課文第2、4段，思考：為什么這里是鳥類的天堂？這只鳥是如何生活在這個(gè)天堂的？用鋼筆勾勒出相關(guān)的句子。 （時(shí)間：3分鐘）

1.默讀

2.按名稱反饋

3.顯示對(duì)應(yīng)的句子

4.這些句子主要突出了榕樹有哪些特點(diǎn)？什么樣的描述？

5.提名反饋（大而精美的功能、靜態(tài)描述）

6.一起讀這兩句話。

V.第三遍先學(xué)后教

指定閱讀第5-8段，思考：鳥群爆笑場(chǎng)景中寫了哪些句子？用鋼筆畫。 （時(shí)間：3分鐘）

1.命名閱讀

2。命名反饋

3。老師出示相應(yīng)的句子（我們繼續(xù)拍手……）

4.這些句子屬于什么樣的描述？ （提名反饋：動(dòng)態(tài)）

5.把這兩句話一起讀。

第六，第四次先學(xué)后教

然后寫讀文中的動(dòng)靜描述。想一想：這樣結(jié)合動(dòng)靜結(jié)合場(chǎng)景的特點(diǎn)，這樣寫有什么好處呢？ （時(shí)間：2分鐘）

1.學(xué)生免費(fèi)閱讀

2.按名稱反饋

3.師：動(dòng)靜結(jié)合 事物增添趣味，使人感受到一種旺盛的生命力。

七。展開(kāi)：

為什么說(shuō)“鳥的天堂”確實(shí)是鳥的天堂？

1.課堂培訓(xùn)

你能告訴我“鳥的天堂”這個(gè)文本是如何相互關(guān)聯(lián)的嗎？你在練習(xí)中也使用過(guò)這個(gè)嗎？

二、板書設(shè)計(jì)

飛鳥樂(lè)園

（按游覽順序）

大榕樹（靜態(tài)）愛(ài)

多鳥（動(dòng)態(tài)）贊

教學(xué)目標(biāo)

1.姚”等14個(gè)生詞，能寫出“差距、閑暇”等8個(gè)生詞，能正確讀寫“不知所措、不可數(shù)”等20個(gè)生詞。

2.正確、流利、有感情地大聲朗讀課文，背誦最美或最喜歡的部分。

3.在閱讀的同時(shí)，想象畫面，感受大自然的和諧之美，體驗(yàn)作者熱愛(ài)大自然的思想感情。

4.領(lǐng)悟作者把握?qǐng)鼍疤卣鞯谋磉_(dá)方式來(lái)描述。

精要難點(diǎn)教學(xué)

重點(diǎn)是引導(dǎo)學(xué)生想象“小鳥樂(lè)園”的美景，體驗(yàn)作者去“小鳥樂(lè)園”的不一樣感受天堂”兩次。難點(diǎn)在于理解描述大榕樹特征的句子。

課前準(zhǔn)備

1．課前，動(dòng)員學(xué)生收集有關(guān)鳥類和樹木的詞匯。

2.字卡，文字插圖。

教學(xué)時(shí)間：2課時(shí)

第一課時(shí)

I.揭示問(wèn)題

1.展示“天堂”并問(wèn)：這個(gè)詞經(jīng)常用來(lái)形容什么？ （比喻生活環(huán)境優(yōu)美，沒(méi)有煩惱，只有快樂(lè)的地方，那個(gè)地方就像仙境）

2. “鳥的天堂”是什么意思？

2.自學(xué)單詞、生詞、試題

1.第一次讀課文時(shí)，根據(jù)拼音把不認(rèn)識(shí)的生詞讀一遍，把看不懂的部分多讀幾遍。

2.學(xué)生嘗試閱讀。

3.交流：你喜歡看哪一部分？老師的攝像頭顯示學(xué)生覺(jué)得不熟悉或困難的單詞：間隙、顫抖、不知所措、沉默。

3.大榕樹部分精讀

1.學(xué)生自由閱讀課文。

2.展示插圖和圖文對(duì)比：在黑板上欣賞圖片并寫出能夠表達(dá)榕樹特征的文字。您可以在文本中找到它們或使用您自己的話。總結(jié)。

3.我們來(lái)看看學(xué)生們寫的字。有什么不恰當(dāng)?shù)脑~嗎？如果有，就劃掉。

4.大榕樹的這些特點(diǎn)，寫在正文的第七、八自然段中。現(xiàn)在老師只要求你通過(guò)自己的閱讀來(lái)表達(dá)這些特征。 ，你先自己試試。

5.按名字讀。 我有機(jī)會(huì)看到它的真面目，一棵長(zhǎng)著無(wú)數(shù)樹枝的大樹。樹枝又生了根，許多根直插到地里，伸進(jìn)土里。

一個(gè)。為什么你會(huì)這樣讀？

b. “當(dāng)”形容榕樹最顯著的特征。

C. “根植于枝椏，數(shù)不勝數(shù)”描寫榕樹奇特壯麗的景象。

d.讓我們大聲朗讀這棵奇特、壯麗、美麗的榕樹。這么多綠葉， . .這棵美麗的南方樹。

一個(gè)。看完這句話，你最喜歡什么？為什么？如果你再讀一遍這段話，想想作者看到了什么？作者是怎么想的？

c.這么美的樹，這么美的語(yǔ)言，讓我們好好讀一讀吧。

d.通過(guò)剛才的閱讀，我們感受到了大榕樹的奇特和美麗。讓我們?cè)俅胃行缘亻喿x大榕樹的這一段。

e.記住你最喜歡的部分。

第二節(jié)課時(shí)間

1.復(fù)習(xí)舊課，導(dǎo)入新課

導(dǎo)入：通過(guò)上一課的學(xué)習(xí)，我們感受到了大榕樹的奇特和美麗。事實(shí)上，這棵樹上棲息著成千上萬(wàn)只鳥。第二天一大早，我們又來(lái)到了這里，有幸親眼目睹了歡騰的鳥群飛舞。你想看嗎？

二、鳥精讀

1.請(qǐng)安靜仔細(xì)地觀看，你有什么感覺(jué)？你看到了什么？

2.老師指出圖片，你看到這只鳥在做什么？你有什么感覺(jué)？

3.那么巴金爺爺是怎么寫出鳥語(yǔ)花香的呢？ p>

顯示文字，請(qǐng)想想怎么讀才能表達(dá)這個(gè)場(chǎng)景？

a .老師看完后馬上說(shuō)：老師覺(jué)得你剛才讀的短句很不錯(cuò)，就像跳舞一樣，能告訴我你為什么讀成這樣嗎？

b.如果你讀不好，老師說(shuō)：老師覺(jué)得這句話很特別。你看它是兩個(gè)詞和兩個(gè)詞。它由單詞的短句組成。你可以思考如何閱讀來(lái)閱讀魅力。

C.老師看完后評(píng)論說(shuō)：

是的，大大小小的，各種顏色，四個(gè)短句寫的。有很多要讀的。節(jié)奏感，就像剛才同學(xué)們說(shuō)的，像跳舞一樣。好的，現(xiàn)在可以讀了嗎？老師相信你一定能讀得好。

小節(jié) d, 13 怎么樣？你能讀懂“不知所措”嗎？嗯，試試看。

4.剛才大家都用自己的聲音讀出了鳥兒的喜悅，鳥兒們的歡呼，那鳥兒們?yōu)槭裁茨敲撮_(kāi)心呢？這么開(kāi)心嗎？

5.聯(lián)系第九段，暢所欲言。

6.老師接著說(shuō)：是的，你的意思，老師明白，茂盛的大榕樹給了小鳥一個(gè)舒適美麗的家。你看，住在大榕樹里的鳥兒在他們懷里，他們沒(méi)有煩惱，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有敵人，沒(méi)有威脅，沒(méi)有爭(zhēng)吵，只有幸福，只有自由，只有快樂(lè)，只有幸福。 這就像生活在天堂。鳥因樹而可愛(ài)，樹因鳥而生機(jī)勃勃，你感受到了嗎？ （讀第十三段） 是的，樹離不開(kāi)鳥，鳥也離不開(kāi)樹，所以畫眉經(jīng)常引用歌曲唱歌，站在樹枝上唱一首悠揚(yáng)的歌！看圖，你覺(jué)得畫眉會(huì)唱什么歌？

7。 所以，筆者不禁感嘆：那個(gè)“鳥的天堂”確實(shí)是鳥的天堂！

三、抄句，積累語(yǔ)言 p>

復(fù)制練習(xí)冊(cè)中描述優(yōu)美的段落并背誦。

4. 拓展練習(xí)，結(jié)合閱讀和寫作

“小鳥樂(lè)園”現(xiàn)已成為旅游景點(diǎn)。 根據(jù)課文內(nèi)容和收集到的資料，寫出引導(dǎo)詞。

黑板書寫設(shè)計(jì)：

樹：大、茂盛、奇特、美麗

鳥的天堂—————————————— ———— 鳥類的天堂

鳥類：多、活潑、興奮、自由

初中的課件 篇9

劉亞洲，當(dāng)代作家1952年10月出生，安徽宿縣人。1968年參軍，1972年入武漢大學(xué)英文系學(xué)習(xí)，1974年開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作，處女作長(zhǎng)篇小說(shuō)《陳勝》于1977年出版。大學(xué)畢業(yè)后到空軍聯(lián)絡(luò)部工作，以敏銳的目光和寬闊的胸懷捕捉國(guó)際軍事斗爭(zhēng)新動(dòng)向，創(chuàng)作了一系列國(guó)際軍事題材的報(bào)告文學(xué)，代表作品有《惡魔導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)》、《攻擊，攻擊，再攻擊》等。1984年，南國(guó)有戰(zhàn)事，隨軍采訪，負(fù)傷，創(chuàng)作了戰(zhàn)爭(zhēng)題材的小說(shuō)《一個(gè)女人和一個(gè)半男人的故事》，引起反響。1984年在第四次全國(guó)作家代表大會(huì)上當(dāng)選為中國(guó)作家協(xié)會(huì)理事。1986年，任美國(guó)斯坦福大學(xué)東方語(yǔ)言系客座教授。1990年后創(chuàng)作了《廣場(chǎng)》、《實(shí)錄》等作品?！秲纱帆@第四屆解放軍八一文藝獎(jiǎng)，《惡魔導(dǎo)演的戰(zhàn)爭(zhēng)》獲全國(guó)第二屆報(bào)告文學(xué)獎(jiǎng)。不少作品被翻譯成外文在國(guó)外出版?，F(xiàn)任空軍副政委，中將軍銜。