找朋友四年級作文
發(fā)布時間:2024-02-17 找朋友四年級作文找朋友四年級作文。
怎樣培養(yǎng)寫作思維?每個人的經(jīng)歷不同,所以寫出來的作文也會有所差異。作文是一種強大的情感表達(dá)方式,可以幫助我們更好地釋放情緒。遇到不懂的主題,可以參考他人的作文素材,我為你整理了“找朋友四年級作文”的資料,希望能讓你事半功倍,少走彎路。歡迎閱讀,希望你喜歡并愿意分享!
找朋友四年級作文(篇1)
一天,小老虎獨自一人在森林里散步,感覺有一些孤獨,于是,他開始去找朋友。
首先,小老虎看見了一群白色的小羊在山坡上悠閑的'吃草,就沖上去說:“我也能吃這些草嗎?他看上去好好吃?。 毙⊙騻兟牭健俺浴边@個字,抬頭一看,嚇得跳了起來。“老虎要來吃我們啦,快跑!”一眨眼全都不見了蹤影。
小老虎繼續(xù)往前走,這時他看到紅色的小馬和灰色的小驢在比賽跑步。“我能和你們一起比賽嗎?”小馬和小驢看到小老虎走了過來,撒腿就跑.小老虎以為小馬和小驢同意了,也跑了起來,跑了十幾分鐘后,小老虎累得氣喘吁吁,感覺心臟都快要跳出來了,心中疑惑,腳步慢了下來,大聲問道“怎么還沒到終點?”可小馬和小驢心中充滿了恐懼,根本就沒聽見小老虎的問話,以為小老虎還在后面追他們呢。所以就一直慌不擇路地向前跑,最終消失在灌木叢中。
小老虎接著往前走,看到了小雞小豬和小牛。他們看見小老虎也是撒腿就跑,小老虎追了上去,不單追不上還被小雞給抓傷了耳朵。
小老虎找了半天沒找到一個朋友,心中沮喪,垂頭喪氣的走著,認(rèn)為沒人喜歡自己,就傷心的哭了起來。這時一只長著金黃色毛發(fā)的小獅子聞聲跑了過來?!澳阍趺戳??”“沒人愿意和我做朋友,他們看見我就跑了”。小獅子聽了之后說:“因為他們都怕你,交朋友也要交適合你的朋友,其實你很優(yōu)秀,你也要想想有沒有其他的特殊原因呀,對自己要有自信。這些不僅在交朋友時能用到,做其他的事也需要?!?/p>
“那你能做我的朋友嗎?”
“當(dāng)然能。”
“太好了,太好了!”小老虎高興地說。
從此,小老虎和小獅子成為形影不離的好朋友。
找朋友四年級作文(篇2)
小花狗開的眼鏡店里有各種各樣的眼鏡,有散光的、近視的、老花的有副眼鏡在櫥窗里待了好久,不耐煩了,就打算出去溜達(dá)溜達(dá),交個朋友。一天,它悄悄地逃出櫥窗,便開始環(huán)游世界。
眼鏡走著走著,不知不覺來到了小兔家,看見小兔端端正正地坐在書桌前溫習(xí)功課。它急忙跳到小兔前面嬉皮笑臉地說:小兔,我們做好朋友吧!小兔抬頭一看眼鏡,板著臉對眼鏡說:對不起,我的視力很好,不和你做朋友。眼鏡愁眉苦臉地走了。
接著,眼鏡又來到了小貓家,只見小貓在做眼保健操。眼鏡拉拉小貓的長尾巴,大聲地說:我們交個朋友吧!小貓遲遲沒有回答它,專心地做眼保健操,眼鏡不耐煩了,只好垂頭喪氣地走了。
最后,眼鏡來到了大象家。只見屋里光線很暗,大象躺在床上津津有味地看書。眼鏡迫不及待地跑到大象面前,興奮地說:象哥哥,我們交個朋友吧!大象眉開眼笑地說:好啊,我們做朋友吧。大象戴上眼鏡,又躺著看起書來。
可是沒過多久,大象覺得很難受。它的兩個小伙伴小兔和小貓,知道了,就跑來跟大象說:趕緊把燈打開,屋子里太暗了,每天要堅持做眼保健操,坐姿要端正。大象聽了連忙點點頭。它堅持了一段時間,到醫(yī)院一檢查,視力恢復(fù)了,對眼鏡說:我不需要你了,再見。
眼鏡灰溜溜地走了,回到了小花狗開的眼鏡店里。
找朋友四年級作文(篇3)
一個陽光明媚的下午,小刺猬想找兩個小朋友玩,他走出家門,來到一條小河前,小河里有海馬哥哥和小魚姐姐正在捉蝦米,他們快樂得玩著。小刺猬激動的說:我能和你們一起玩嗎?小刺猬說道:
當(dāng)然可以,你游過來吧,
可是我不會游泳呀,
嗯,那你去找大樹上的小黃鸝和小燕子吧。河馬哥哥說道:
好吧,小刺猬傷心地說:
那我怎么過去呢?
這好辦,你騎上我吧。
可是我身上有刺,會傷了你的,
不怕,我皮很厚,你盡管騎上我吧,我駝你過去,
好吧,謝謝河馬哥哥。
小刺猬終于過了這條大河,可他怎么也找不到這棵大樹,他找了半天,一只黃鸝從小刺猬的眼中飛過去,小刺猬大聲的喊道:是你嗎?黃鸝姐姐。
黃鸝姐姐飛了下來說:你是?
我是小刺猬,我能和你做好朋友嗎?
當(dāng)然可以,我們一起飛上去吧。
可是我不會飛呀,
那你還是去森林里找小狗他們吧。
好吧,小刺猬失望的說。
他快到森林的不遠(yuǎn)處,發(fā)現(xiàn)一群黃鼠狼正在欺負(fù)一只小貓,可小貓斗不過他們,只好傷心地哭了,小刺猬見了這情形急忙的使出了他的刺猬神功打敗了黃鼠狼。小貓急忙感謝小刺猬,說:這是應(yīng)該的。
小貓把小刺猬救他的事告訴了小狗,小狗說:你為人真好,我們做朋友吧。
好,好。小刺猬興奮的說。Yjs21.cOm
小刺猬終于有了好朋友,他有了好朋友也忘不了老朋友。
小刺猬準(zhǔn)備和他新交的好朋友去看望老朋友河馬哥哥、小魚姐姐和小黃鸝,他先來到小黃鸝家的不遠(yuǎn)處,看見一群黃鼠狼,其中一只黃鼠狼說道:就是那個長刺的家伙打傷了我們這么多的好兄弟,弟兄們把他們的皮給我扒了燉湯喝。
一群黃鼠狼來了,小刺猬、小狗和小貓同心協(xié)力的打敗了那群黃鼠狼。他們來到大樹下看到受傷的小黃鸝,小黃鸝經(jīng)過細(xì)心的搶救,小黃鸝活過來了,說道:認(rèn)識你們是我最大的幸福。
他們又來到小河邊,小魚和河馬正在鬧別扭,說道:這只是我捉的,這只是我捉的,小刺猬不知道向河馬哥哥說了些什么,河馬主動跟小魚說:對不起,我不應(yīng)該和你爭吵,我們還是做好朋友吧。
好,小魚說。
他們兩又成了好朋友。
找朋友四年級作文(篇4)
有一個星球叫嘰哩呱啦星球,星球上有一座漂亮的森林,森林里樹木郁郁蔥蔥,鮮花四季盛開。那里居住著許多小動物:有愛吃糖的老虎,有調(diào)皮的小猴子,有愛干凈的小白兔,整年不愛換衣服的青蛙還有一只孤單的小刺猬自己一個人住在地洞里,連個朋友都沒有。晚上月亮出來后,它只能跟自己的影子捉迷藏,擺POSE拍個照發(fā)朋友圈都沒人點贊!小刺猬很想很想有個朋友,可以一起嘰哩呱啦地聊天,相互點贊!
常聽黃鸝鳥唱天上掉下來個林妹妹,小刺猬呆在地洞里好幾年了,也沒見掉下來一個漂亮的小動物啊,小刺猬準(zhǔn)備勇敢地出門去尋找小伙伴。雖然小刺猬喜歡在晚上活動,為了有一個好朋友,它想偶爾白天活動一下也不錯。
這一天絕對是個好日子,天空一碧如洗,陽光暖和地照在身上,小刺猬快樂地在青青的草地上翻滾著。沒滾一會兒,它就看見常年不換衣服的小青蛙和螃蟹在玩一個彩色的小皮球,皮球一彈一彈的,小刺猬的頭也跟著一彈一彈的。等皮球一停,小刺猬就興奮地跑過去問:我能和你們一起玩皮球嗎?小青蛙鄙視地說:你拿鏡子照照你自己那小模樣,你那手短得都快看不見了,還想玩皮球?等你碰到皮球,皮球早上天了!哈哈哈。還有你那滿身的刺,準(zhǔn)會把我們心愛的小皮球扎破的,我們不想和你玩。螃蟹邁著它的八字步,老氣橫秋地說道。小刺猬只好傷心地離開了。出師不利啊!要不換個方向試試能不能找到一個愿意和我玩的小伙伴,嘰哩呱啦星球這么大,我就不信炸不到一個好朋友。那邊有個小水池,邊上的草坪一定會有小動物在玩的,向前沖吧小刺猬!果然,剛靠近小水池,它就聽見小白免、小松鼠、小花貓、小老鼠的歡笑聲。加油!加油!小刺猬一邊做著心理建設(shè),一邊慢慢地向草坪挪動著。它看見穿著公主裙的小白免,拖著一條大尾巴的小松鼠,穿著一件背心褲的小花貓,還有兩個小眼睛一直在滴溜轉(zhuǎn)的小老鼠圍在一起玩丟手拍呢。小刺猬鼓足勇氣問道:我能加入你們嗎?看你們丟手帕太好玩了。小松鼠肯定地?fù)u著它的大尾巴說:你不會玩的,你會把手拍扎壞的,你還是去找別人玩去吧。你這么臟。愛美的小白免說,是不是一百天沒洗澡了?瞧,你背上還有一些紅色、黃色、綠色的臟東西!我我我小刺猬剛想辯解:我昨天才洗澡的,這都是剛剛在地上翻滾才粘上的草啊花啊。連件像樣的衣服都不穿,誰會和你玩呀!小花貓冷冷地諷刺道。小刺猬被狠狠地打擊了,眼淚都在眼框里打轉(zhuǎn)了,不玩就不玩,還嘲笑我,我回我的地洞去。小刺猬剛要轉(zhuǎn)身,一條兇猛的蛇從水邊的草從里鉆了出來,啊,有蛇,有蛇!小動物們嚇得四處亂竄,小刺猬也嚇了一跳,可是它靈機一動,把身體滾成一團勇敢地?fù)溥^去刺向那條蛇,蛇啊的大叫一聲就逃走了。于是小刺猬就成了英雄了,小動物們紛紛上前感謝威風(fēng)凜凜的小刺猬!
從此,嘰哩呱啦星球上的小刺猬不再孤單,還有了好多好多的朋友。猜猜,現(xiàn)在我們勇敢的小刺猬晚上拍個照發(fā)個朋友圈會有很多點贊嗎?哦,那又是另外一個有趣的故事了,讓我下次再告訴你們
找朋友四年級作文(篇5)
孤單,于是她決定自己去找朋友。
一天,她走在大路上喊:“有誰愿意做我的朋友啊?”這時,從樹上飛下來一只烏鴉。烏鴉說:“我愿意做你的朋友?!薄拔也挪灰湍氵@又黑又臟的臭烏鴉交朋友呢。”紙姑娘說完就從地上撿起一塊石頭砸烏鴉,烏鴉難過地飛走了。
紙姑娘繼續(xù)找朋友,她走著走著,看見一只喜鵲,喜鵲說:“我愿意做你的朋友?!薄拔也挪灰湍氵@種整天嘰嘰喳喳的丑鳥做朋友?!闭f完就不耐煩的拿起一把剪刀想去剪喜鵲的尾巴,喜鵲嚇得“嗖”一聲飛走了。
紙姑娘繼續(xù)找朋友,可是不管誰見到她都不理睬她,也不和她說話,紙姑娘失望的哭著離開了。終于,她看見補鍋匠坐在樹下為別人補鍋,便問:“補鍋匠叔叔,為什么大家都不和我說話,也不和我交朋友?”補鍋匠語重心長地對她說:“一個人的外表美,并不一定能找到朋友。只有心靈美的人才能受到別人的尊重,才會有很多的朋友。有人想和你交朋友,你卻總拿他們的短處來攻擊人,他們聽了心里很難過,別人看了自然就不敢和你交朋友了。”紙姑娘聽后慚愧的點點頭。
從此,紙姑娘變得十分有禮貌,還樂于助人,她也交到了許多朋友,每天都過的很開心。
找朋友四年級作文(篇6)
有一個眼睛,在眼鏡店里十分孤單,因為它沒有朋友。有一天,他決定找個朋友去。
它首先來到小兔家,小兔正在寫作業(yè),眼睛看了看,小兔做到了三正三一,眼睛搖了搖頭,這不是它要找的朋友。
他又來到了小象家,小象正在做眼保健操,而且動作也很準(zhǔn)確,眼睛又搖了搖頭,這也不是他的朋友。
它水頭喪氣的來到小熊家,小熊躺在床上,拿著書看書,樹立眼睛不到1尺,眼睛高興起來,一蹦三尺高,跳著說:終于找到好朋友了!
眼睛對小熊說:我們做朋友吧!
小熊迷迷糊糊地說:好!于是小熊戴上了眼睛。
剛和眼睛交幾天朋友時,小熊還覺得很神氣,半個月后,小熊感到不喜歡眼睛了,后悔得擦了擦眼睛說:我不要和眼睛交朋友了!嗚!~~~~~
后來小熊也開始保護眼睛了,眼睛又搖了搖頭說:他也不是我的朋友了。
于是他又回到了眼鏡店,無可奈何的呆在哪兒。
大家一定不能和眼睛交朋友,否則后果將不堪設(shè)想。
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找朋友作文
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找朋友作文(篇1)
我的朋友真世越
真世越是我的好朋友,在我很小的時候,我們就成了形影不離的好朋友.
真世越長的瘦瘦的,小小的,特別矮,兩只眼睛水汪汪的很有神,頭上扎著蝴蝶結(jié),特別可愛.她喜歡穿黃色的T?衫,穿上去別提有多神氣了.她吃飯很慢,走起路來特別輕,我就稱她為:”小黃貓”.她特別喜歡笑,一笑就露出了雪白的牙齒,而且,她還掉了一顆大門牙,一講話就漏風(fēng),把我給笑的肚皮都要破了.
最好笑的地方,是她跳繩的時候,她雖然能跳50~0個,但她跳的實在是太笨重了!像個大笨熊.舉個例子,她一跳繩就會摔跤,可她仍然跳的非常認(rèn)真,從來不三心二意,經(jīng)過我的再三教她,她才會.我真佩服她那種堅強不屈的精神.
她什么都好,就是嘴太饞了,我給她一只大餅,她狼吞虎咽的就把它咽下去了,可能零食吃的太多了,連飯都不想吃了,我真希望她能改正這個小毛?。?/p>
說了這么多,你們喜歡我這個好朋友嗎?
找朋友作文(篇2)
在我的櫥柜里,有一個紫色的娃娃,別看她舊,她可有不一般的故事。
她叫薰衣草娃娃,戴著紫色的軟帽,編著可愛的麻花辮子,穿著大擺的泡泡裙,上面有很多細(xì)細(xì)白色的郁金香花,領(lǐng)子和裙邊都有一圈雪白花邊,手里捧著個香包。
她可是我出生后的第一個玩具。她就像一個魔術(shù)師,轉(zhuǎn)動她身后的發(fā)條,就會發(fā)出叮咚,叮咚的音樂聲,好聽極了。而且她還會發(fā)出淡淡的香味。
盡管她是個娃娃,我還是會和她說話,就像她是寶寶,我是媽媽一樣。
她總是坐在桌子上,微微地歪著頭,好像在思考著什么。
我輕輕地拍拍她的頭,說:“不要歪頭,做規(guī)規(guī)矩矩的小淑女!”
她什么都沒說,只是微微地笑著。
熏衣草娃娃,小時候是你照顧我,給我唱歌,逗我玩?,F(xiàn)在我長大了,我要照顧你,我給你洗澡,還要給你換個香包,讓你重新發(fā)出香味來。
熏衣草娃娃,不管你有多舊,你都是我最好的朋友!
找朋友作文(篇3)
“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟"。從古至今,哪個大詩人不是滿腹勁經(jīng)綸?哪個軍事家不是學(xué)富五車?書,是每個人最需要依靠的朋友。
還在學(xué)前班,我就開始“讀”書了。搖頭晃腦,錯字連篇,經(jīng)常把意思理解錯誤。那時,我接觸的還是“王子與公主幸福地生活在一起”。
上小學(xué)了,故事書已經(jīng)不能讓我滿足了。于是,我把手伸向了爸爸媽媽的書柜。里面什么都有:小說、連環(huán)畫、動漫、古文……這讓我十分享受。那時我才二年級,讀得特別快,全是囫圇吞棗,不求甚解,我關(guān)注的只是故事情節(jié),像什么“主人公被追殺……”
到了三年級,我才真正地開始讀書。首先,我不自覺地會讀三遍,直到不懂的字、詞全部學(xué)會。而后我尋找修辭手法,描寫方法,是“借物喻人”還是“寄情予物”,有沒有用對比。接著,我猜想作者車心中的感情,設(shè)想自己是書中人物,體驗作者或喜或悲的心情。然后我從各個人物的角度來看待這件事,并且抓住它的重點詞,加重讀音,“怪腔怪調(diào)”地朗讀。最后我偶爾還會把文中的一些句子改成反問句,陳述句,雙重否定句等,看變換一下會不會更合適一些。我十分滿意,整天沉受在書的海洋里,和游戲。
四大名著中,我最喜歡的便是《三國演義》了。白話文,文言文,半文言文,個個都被翻得缺了幾頁。在我眼中,三國演義故事情彩,讀著它,我仿佛就置身與其中。什么“張翼德怒鞭督郵,何國舅謀誅宦豎”,“關(guān)云長義釋曹操”……人物描寫也是栩栩如生,仿佛他們就站在我面前。像關(guān)羽的“身長九尺,髯長二尺,面如重棗,唇若涂脂,丹鳳眼,臥蠶眉,相貌堂堂,威風(fēng)凜凜”就格外生動形象,使人百看不厭。
因為讀書,我的作文也特別好。有的時候,我會望著銹跡斑斑的墻出了神,我看著上面的圖案,想象出他們是什么,干什么,從中編出一個個生動而有趣的故事,然后換一個場景,故事在我的想象一點一點著擴散開來,我會不由自主的笑起來,也許旁邊的人會誤認(rèn)為我走火入魔了吧!我可管不了旁人的想法,“子非吾,安知吾之樂!”
“讀萬卷書,行萬里路?!毙腥f里路是暫時做不到了,那就讀萬卷書吧。四大名著,《簡愛》、《茶花女》,《老人與?!芬约啊都t與黑》等等,那許許多多精彩的書,我百看不厭,拿起不想放下。在我看來,捧起書本,將開啟一段奇旅程;沉入書海,歡樂滿足接踵而來!
找朋友作文(篇4)
我有一個特殊的大朋友,她就是茜茜姐。
茜茜姐是醫(yī)學(xué)院大四的學(xué)生。她有著修長的身材,烏黑飄逸的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛嵌在白皙的臉上,開口一笑,就會露出兩顆可愛的小虎牙,顯得她非常善良。
一次,我腳腕被一個騎自行車的人用自行車刮傷了,出了血。我嚇哭了,她連忙安慰我,叫我別怕,也不知從哪變出了一個創(chuàng)可貼來,幫我把傷口包好。看著她嫻熟的動作,媽媽夸她已經(jīng)是一個小大夫了。
茜茜姐每年放假回家的時候,都會用自己省下的零花錢給我買一些新鮮玩意兒。她的交換條件就是讓我給她彈琴聽。聽完后,她都會鼓勵我說:你越來越棒了!茜茜姐還告訴我說:小的時候她媽媽(我的楊大姨)讓她學(xué),她沒學(xué),現(xiàn)在很后悔,所以很羨慕我,讓我堅持學(xué)下去,等我長大了去聽我的演奏會(媽媽說茜茜姐是怕我堅持不下去而特意鼓勵我的)。
這就是我的好朋友――茜茜姐。
我有一個特殊的大朋友,她就是茜茜姐。
茜茜姐是醫(yī)學(xué)院大四的學(xué)生。她有著修長的身材,烏黑飄逸的長發(fā),一雙水靈靈的大眼睛嵌在白皙的臉上,開口一笑,就會露出兩顆可愛的小虎牙,顯得她非常善良。
一次,我腳腕被一個騎自行車的人用自行車刮傷了,出了血。我嚇哭了,她連忙安慰我,叫我別怕,也不知從哪變出了一個創(chuàng)可貼來,幫我把傷口包好??粗龐故斓膭幼?,媽媽夸她已經(jīng)是一個小大夫了。
茜茜姐每年放假回家的時候,都會用自己省下的零花錢給我買一些新鮮玩意兒。她的交換條件就是讓我給她彈琴聽。聽完后,她都會鼓勵我說:你越來越棒了!茜茜姐還告訴我說:小的時候她媽媽(我的楊大姨)讓她學(xué),她沒學(xué),現(xiàn)在很后悔,所以很羨慕我,讓我堅持學(xué)下去,等我長大了去聽我的演奏會(媽媽說茜茜姐是怕我堅持不下去而特意鼓勵我的)。
這就是我的好朋友――茜茜姐。
找朋友作文(篇5)
我們每個人都有自己的朋友,可是,你有大自然的朋友嗎?你幫助過它們嗎?朋友的真正含義是相互幫助,真誠相待,我們?nèi)祟惡痛笞匀灰矐?yīng)該這樣,相互依存。我在大自然中的朋友是小螞蟻,它們雖然小,可他們團結(jié)友愛,堅強不屈,我還幫助過他們呢,你聽了可能會以為我在吹牛,不,不是吹牛!不信,我詳細(xì)告訴你們吧!
暑假的一天,天氣熱得讓人喘不過氣來,樹木耷拉著墨綠的腦袋,顯得無精打采的樣子,蟬也趴在樹上,“呀死——呀死——”地叫,火辣辣的驕陽毫無肆忌的灼燒著大地。一只小螞蟻在地上左沖右撞,東一趟,西一趟地溜達(dá)著,可能是在找食物吧?!斑@大熱天的,不熱嗎?它還到處奔波,他不怕熱嗎?”我心想。就在這時,突然,一只綠頭蒼蠅從我面前飛過,順便叮了我一口,我突然靈光一現(xiàn),想了一個幫助小螞蟻的好辦法。
我抓住了這只蒼蠅,它拼命地掙扎著,想逃走,可這都是杯水車薪,無濟于事。我折斷了它的一只翅膀,然后把它丟在了那只小螞蟻的旁邊,小螞蟻見了,并沒有撲上去,而是搬救兵去了?!八€真機靈”我自言自語道。
不一會兒,螞蟻大軍的“主力”浩浩蕩蕩的殺出來了,一隊一隊井然有序,有條不紊地?fù)湎颢C物,最后,蒼蠅屈服了,螞蟻們抬著戰(zhàn)利品凱旋歸去……
找朋友作文(篇6)
朋友是什么?是能和你一起玩,一起瘋的人嗎?不是,而是在你需要幫助時,她會伸出援助之手還幫助你;在你危難時,有立足之地。
我的朋友很多,但是能對我這樣的朋友卻沒有幾個。她擁有這一雙像葡萄似的眼睛;一只高高的鼻梁;一張小小的嘴巴;一口白白的牙齒,她就是——馬淑蘭。她雖然看似普通,但是她的為人卻很好,她有良好的品德,有積極向上的心。
一次,我在大課間時,我跑操的時候,跑著跑著就一不小心把腳給崴了,我跟老師說,老師讓我自己去醫(yī)務(wù)室去擦點藥,是她跟老師說讓她自己也跟我去,去攙扶下我。老師也同意了。她小心翼翼地攙扶著我,我一瘸一拐地進(jìn)了醫(yī)務(wù)室,是她把藥往我腳上噴,噴之前還跟我說:“噴的時候可能會有點痛,你要忍著點?!蔽尹c點頭。她也是輕輕地往我腳上噴,怕我痛。最后,她還幫我貼上了膏藥,還囑咐我說這幾天你腳崴了不要跑操了,你向老師請幾天假。她好像是像一位媽媽在囑咐自己的孩子似的。我也點點頭。
還有一次,是因為我上信息課,我沒有帶鞋套,老師說沒有鞋套是不能進(jìn)的,但是她把自己的鞋套借給了我,她自己向別班的同學(xué)去借。她沒有借到,但是她還是把她的鞋套借給我了,讓我進(jìn)去上電腦課。
朋友就像大海,能容納你百般情緒。看看你的身邊有沒有這樣的朋友吧!
找朋友作文(篇7)
我的家鄉(xiāng)連云港,是個風(fēng)景如畫的好地方。而最美最生動的畫,當(dāng)然就是海嘍。
踏著清晨的曙光來到海邊,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就會聽到波浪拍擊沙灘的聲音,好像正對遠(yuǎn)道而來的你不停地說著:“歡迎!歡迎!”似乎是聽到了大海的召喚,我總是飛快地跑下水跟浪濤玩耍。而這是的海浪就像一個調(diào)皮的孩子,不斷地將浪花撲打到我的臉上。我生氣極了,于是施展我的渾身解數(shù)和它打了起來,一時間浪花四濺,惹得爸爸媽媽在一旁哈哈大笑。忽然一陣大浪打過來,像是憋足了勁要將我打敗,一個勁地往我嘴里灌水。我一口氣喝了很多咸澀的海水,連滾帶爬地跑上岸,然后喝了一瓶水。氣急敗壞的我真想把浪踢回去,反而被包圍了,它們一浪接著一浪地涌向我,把我嚇得連連后退,我只好失望地坐在沙灘上。
過了一會兒,大海也許是累了,它像一位慈祥的母親,把我摟在懷中輕輕地?fù)嵛恐?,好像在緩解我失望的心情呢,于是我便繼續(xù)跟浪。
我可以準(zhǔn)確地告訴你:海是我們的朋友,它把海底五彩繽紛的石頭、貝殼都送給了我,我樂得撿了一大袋。
傍晚時分,我躺在沙灘上,沐浴著大海上空的最后一絲陽光,和我的朋友——海,送太陽下山。要回家了,我看著海,海仿佛也在看著我,我向它招收,它也涌起白花花的浪向我招收。一天下來,我覺得自己和海建立了深厚的友誼。
雖然離開了美麗迷人的大海,但卻記住了在這里,我有一個最好的朋友,那就是海!
找朋友作文(篇8)
我有一個動物朋友,那就是軍艦一家。
軍艦是一只烏龜,和它作伴的是另兩只烏龜,名字叫裝甲車、核導(dǎo)彈。我老把它們想成是一對夫妻養(yǎng)育著一只烏龜寶寶。
它們的尾巴有些短,腿也挺短,但挺粗。腹部是六七塊淡黃色的硬甲,像是一個型男刻苦健身練就的腹肌,又如穿著一件黃馬甲。頭小小的,臉頰上長著一塊紅暈,猶如害羞的小姑娘臉紅了,又如同被人打了一頓,還像一個酒鬼喝醉了酒。嘴總是緊緊地抿著,十分威嚴(yán)。它們的甲胄顏色深淺不一:軍艦是墨綠色的,裝甲車是紫檀色的,而核導(dǎo)彈則是青綠色的。它們大小也不相同:軍艦最大,裝甲車中等,核導(dǎo)彈最小。
核導(dǎo)彈很好動,總是在軍艦身上爬來爬去,而軍艦常常甩甩身子,把核導(dǎo)彈翻個四腳朝天。裝甲車就爬過去,將核導(dǎo)彈翻過來。
它們有一座石頭城堡。它們在堡壘中幸福地生活著。
怎么樣?我家的小烏龜們夠可愛的吧?
找朋友作文(篇9)
我們班的王佳露是有名的.“大喇叭”。她不胖不瘦,很漂亮,個子不高?!按罄取笔峭瑢W(xué)送給她的綽號,因為她噪門高,傳遞消息很及時,所以我們叫她“大喇叭”。
有一次,區(qū)里抽測紅旗小學(xué),老師、同學(xué)們心里忐忑不安,生怕抽到我們班,結(jié)果沒考好,為學(xué)校丟臉,所以我們進(jìn)入了復(fù)習(xí)。“鈴……”下課了,領(lǐng)導(dǎo)們還沒來,這時,“大喇叭”匆匆跑來,說:“我……我知道,區(qū)里抽到了四年二班,他們正在考試呢!”“唉……”我們這才松了一品氣。怎么樣,我們的“大喇叭”及時吧!
還有一次,學(xué)校要檢查個人衛(wèi)生,我們都不知道,可王佳露是值周生,她知道,便馬上跑回來告訴了老師、同學(xué),衛(wèi)生委員檢查全部合格,一會兒,老師來查了,我們滿分通過,大家可開心了!不過,這也是多虧了“大喇叭”呀!一但我們平時衛(wèi)生出現(xiàn)了漏洞,老師來查,我們也不會得滿分。謝謝“大喇叭”!
這就是我們班的“大喇叭”,第一時間,第一地點,為你匯報第一消息。
找朋友作文(篇10)
我有一個大朋友,經(jīng)常和我一起玩、一起去參加比賽······他就是我的爸爸,我的爸爸是一位非常和藹的人,我經(jīng)常犯錯誤,我的媽媽就用她的快女嘴來罵我說我,但是爸爸會馬上出場說:“你怎么能這樣呢?以前的偉人那一個沒有犯過錯誤呀,像愛迪生呀、牛頓呀、等等”
我又串著爸爸的話說:“對呀,以前哪一個偉人沒有犯過錯誤呀。”媽媽見這狀況只好做罷。記得有一次:我清晨起來做作業(yè),做了30分鐘,我就想休息,我偷偷的跑出來,到了客廳,我不小心用手一碰把媽媽最愛的花瓶給摔碎,媽媽聞風(fēng)而來張口就問我:“這花瓶是不是你摔碎的”,我當(dāng)時想說是風(fēng)吹的,可是我開不了口,只好承認(rèn),我深知暴風(fēng)雨即將來臨,正當(dāng)我準(zhǔn)備挨打的時候,終于,救世英雄出來了,爸爸出來立即把我拉走,我和爸爸父唱子和,我們倆故意轉(zhuǎn)移話題,,媽媽看見我們倆故意轉(zhuǎn)移話題,就沒有再追究我了,這件事就因為我們倆的配合就結(jié)束了。
看吧!我的爸爸和我真的關(guān)系很好,所以說他就是我最好的“大朋友!”
我的朋友四年級作文通用9篇
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我的朋友四年級作文【篇1】
不一會兒,我就適應(yīng)了這個環(huán)境,我知道了老師姓吳,很漂亮,也很溫柔。我最喜歡的是在一個小房子里和大家一起看動畫片,還有就是和最好的朋友玩。有一次我們大班同學(xué)還照顧小班的小朋友呢,那會兒感到真自豪!
接下來是三年級和四年級的接力賽,比賽開始了,我們的跑步尖子陶安云,第一個上,三年級的一個男孩落后零點五的距離差一點追上了,我心里的汗落下去了;的必殺也出現(xiàn)了,瞬間的速度飛快的速度,超過了男生;最后的是陳芊玙,我最擔(dān)心的是她了,但在預(yù)料之外,陳芊玙跑贏了,接力賽我們班又得了第一名,我們的心里像吃了蜜一樣,高興地不得了。
有一次,我去商店買零食,但我卻忘記等我的朋友?;氐浇淌?,朋友見我津津有味的吃著零食,十分生氣。她走到我的面前,大聲地說﹙那聲音足夠把房頂給掀了﹚:為什么又不等我?!我愣住了,用十分抱歉的口吻說:對不起,我忘了。她絲毫沒有接受我的歉意,繼續(xù)說道:對不起?說一句對不起就算了?你有多少次沒等我了?你說!我終于抑制不住心中的怒火,憤怒地說∶那你呢?你不也是總忘記幫我打掃衛(wèi)生?你的,我可一次也沒落下。他著急了,竟然說∶我們絕交吧!我不屑的說:絕交就絕交,反正也不是第一次了!她哼了一聲就走了。
我的朋友四年級作文【篇2】
朋友是夏天的樹蔭,為你送來了一片清涼,朋友是人生中的風(fēng)景,沒他生活并不多姿多彩,朋友會在你受傷安撫你,朋友是你高興與你分享的人。
這就是我的人際關(guān)系的朋友之分,同樣在今天,我的父親帶上我們?nèi)ヅc他的朋友吃飯,我父親的朋友介紹了他的同學(xué),在吃飯中他們不停的交談,而且氣氛比較熱烈,但我還是看出了些什么。
在三年級的時候,雖然我的成績都維持在前五名,但是,我知道那是因為媽媽在旁邊默默的幫助我、指導(dǎo)我。升上四年級以后,我要靠自己努力維持前五名的成績,不再依賴媽媽,每天做好自己的事,確實做到上課專心、回家復(fù)習(xí),而且“今日事今日畢”,證明我靠自己也能獨立完成事情。當(dāng)然,我的字也要改進(jìn),我要更注意不馬虎的完成作業(yè)。每天應(yīng)該要早睡早起,再也不遲到,要做到這點晚上要早點休息,少看一點電視,也要多安排時間讀點好的課外讀物。
二年級寫景作文題目:雨的世界。關(guān)于雨的寫景作文怎么寫?這篇二年級寫景作文300字的雨的世界的寫景小練筆希望能夠幫到你。
月是情感的依托,是思念的傳達(dá)著。遠(yuǎn)在鄭州的朋友,你是否也和我共同望月?但能''我寄愁心與眀月,隨風(fēng)直到夜郎西''成為我們的彼此祝福吧!
我的朋友四年級作文【篇3】
我有一個動物朋友,它是我奶奶家養(yǎng)的一只白色的葵花金剛鸚鵡。
白色葵花金剛鸚鵡是奶奶的朋友給她的。它有四十厘米長,全身羽毛是雪白的,所以我叫它小白。小白頭頂上有一排黃色的長羽毛,豎立起來像盛開的葵花。它嘴巴是黑色的,還有尖利的爪子。奶奶說:“它的嘴巴可有勁了,可以把筷子咬斷?!庇谑俏艺襾砹艘粋€筷子給它,只見它用爪子抓住筷子,用嘴一咬,筷子就裂開了。天??!還好是筷子,不是我的手指,我心里想著。小時候我看過一部叫《里約大冒險》的電影,就是關(guān)于金剛鸚鵡的故事,故事里白色葵花金剛鸚鵡是個不折不扣的大壞蛋,但是這只小白既漂亮又聰明,可討人喜歡了。
小白吃的食物可健康了,主要是各種干果、糧食、水果和一些蔬菜。它的家是一個圓形的大籠子,籠子高一米八,直徑一米,上邊吊下來一根裹著棉布的螺旋狀鋼絲繩,這是它玩耍的道具。在籠子中間掛著兩個盤子,一個是放食物的,另一個是喝水用的。奶奶說,金剛鸚鵡需要喝干凈的水,不然會拉肚子。下邊的鐵盤子是裝鳥糞的,天天都要打掃。小白真是一個講衛(wèi)生的動物啊。
小白很聰明。有一次我和爸爸媽媽一起去看奶奶,剛一進(jìn)屋就聽見有人說你好,一看原來是小白在打招呼。奶奶告訴我,小白可聰明了,能說很多話,如果不把籠子門鎖上,它自己會開門出來。于是我有時間就去奶奶家教小白說話,開始的時候,我說很多句話,它才能說一句,后來時間長了,它和我熟悉了,也漸漸話多了起來。
去年,奶奶說家里的金剛鸚鵡太寂寞容易得抑郁癥,于是把它送到了野生動物園。雖然小白被送走了,可是我經(jīng)常會想起和它玩耍的情景,它仍然是我的好朋友。
我的朋友四年級作文【篇4】
七歲了,我已經(jīng)上了三年級看圖寫話,可是我覺得負(fù)擔(dān)覺得越來越重了。數(shù)學(xué)越來越難了;語文從一百多字的看圖寫話,已經(jīng)變成了三百多字的作文了;我們從來沒有見過的英語也來了。我漸漸的產(chǎn)生了逃課的理念,從此以后我每天都去逃課,我的學(xué)習(xí)也一落千丈了。
晶麗,10歲,是某所小學(xué)四年級(1)班的班長。從小就勝人一長,3歲學(xué)二胡,9歲考滿8級;6歲練字,8歲考滿5級;2歲學(xué)口語,有著一流的口才從一年級開始,就是班里名副其實的熱心腸,有一次,一位同學(xué)吐了,班里同學(xué)都裝出一副惡心的樣子,下課了,老師還沒報到郭晶麗的名字,她就奔出教室去廚房拿掃把了。郭晶麗不止一次這樣,幾乎一直這樣,年復(fù)一年,日復(fù)一日,晶麗就成為大家心目中的班長了。
我叫鄭思宇,目前在十小五年二班就讀。我是一個善良而又有正義感的女孩。我在我們班有許許多多的好朋友,人緣很好。我多想跟你們成為朋友??!
在班級里,同學(xué)們認(rèn)為我很難相處,因為我很好強,不管在哪一方面,從不服輸,不管做什么都要比別的同學(xué)好,在考試時,我總是蓋得嚴(yán)嚴(yán)實實,為什么呢?因為,我總認(rèn)為自己辛辛苦苦寫出來的答案,就這樣被別人抄走,心里很不平衡,而且,我是一個喜歡別人習(xí)慣我,而我從不習(xí)慣別人的人。所以同學(xué)們認(rèn)為我難相處。但是,在您的開導(dǎo)下,我不斷地在努力改變自己的性格,現(xiàn)在,我的朋友也比以前多了,這都是您的功勞!
我的朋友四年級作文【篇5】
伴隨著一陣鼓聲,我們一年級的學(xué)生來到了臺上,高年級的大哥哥大姐姐給我們戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾。我的心情很激動,我終于戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾成為一名少先隊員了。
最后,還可以寫在環(huán)游時交到的朋友,這樣,地球環(huán)繞游行一圈下來,應(yīng)該是一本厚書了。想一想,旅行結(jié)束了,看著那本厚書,品味著。仿佛那些場景就在眼前,那會是多么享受的一件事呀!
我想了想:“何必為了一只蝴蝶而放棄我的一切呢?我的親人、朋友可都是我的心靈的幸福啊,如果放棄了他們,到蝴蝶國度又有什么用呢?”
一天,我又跑到小明的課桌邊說:把那本書拿出來,我們繼續(xù)看。誰知他卻沉下臉,向我瞟了一眼,沒好氣地說:又來借,真討厭!說著,他把書往課桌里一仍,扭過頭,氣呼呼地坐在椅子上。這時,我無意看見他桌上的考卷,成績不太理想,我想:哼!竟把氣撒在我的頭上,太不夠朋友了。我跺了跺腳說:真小氣,再也不理你了!。他聽了,不屑地說:不理就不理,像你這樣的朋友不值得交。我聽了氣得沖他舉起了拳頭,他也不甘示弱用力打了我一拳,我們便打了起來。上課了,我回到座位,發(fā)誓再也不理他了,理他就是小狗!
我的朋友四年級作文【篇6】
雨“嘩啦啦”地下了起來,敲打著公園里的竹子,一根大竹子正護著一根小竹子,它們根連根,肩并肩,這讓我想起我和我姐姐。
我姐姐是微胖界的“大”美女,她還架著一副黃黑鄉(xiāng)間的眼鏡,看上去好博學(xué)多才的樣子,說話像天使一樣,唱歌也非常好聽。
姐姐是我的“好玩伴”。在我的爸媽沒有在家時,還好我有一個好玩伴——姐姐。我和姐姐在無聊之中突然想到了一個游戲——假打架。我就立刻站了起來跟姐姐“打”了起來。我就來了一“餓人撲食”把姐撲倒在了沙發(fā)上,誰知姐姐一下子就來了個“鯉魚翻身”就掙脫了出來,然后就甩出了她的封印技如來神壓,一下子就把我困了起來,我就用了孫猴子想逃出五指山——叫媽媽,我就假哭的叫:“媽媽!姐姐欺負(fù)我?!眿尵团芰诉^來說;“不能打架了?!蔽覀冎缓猛O拢瑡寢屪吆笪覀冇珠_始了戰(zhàn)爭,我用手使勁推了姐姐一下,姐姐就順手把我也抱了下來,一起滾到了地上,只聽見梆梆兩聲,我們來了個720°地板大旋轉(zhuǎn),我就爬起來,我們又開啟了貓抓老鼠的新追“打”,整個屋子都充滿了我們追“打”的痕跡,笑聲飄蕩在心間……
姐姐還是我的“嚴(yán)管家”。在一個星星都鉆進(jìn)被窩的晚上,我偷偷地把臺燈放到被子里看書,這一下就被姐姐看見了,她怒目圓瞪厲聲喝道:“你要是再看我就把臺燈扔掉?!闭f完就搶走了我手上的書,又回去睡了,只留下我呆呆地望著她的背影。
姐姐還是我的“保姆”、“零食超市”、“零用錢專柜”……
我這個姐姐好朋友是個魔法少女變成了許許多多的角色,這讓我感到無比幸福、無比快樂。
我的朋友四年級作文【篇7】
劉欣冉
今年我上五年級了,我有一個好朋友。她有一雙溪水般清澈的眼睛,總是閃爍著快樂的光芒。一頭黑豆般油亮光滑的短發(fā),一對柳葉眉好看地向上揚著。她是誰呀?她就是我的好朋友何露露。
我和何露露是形影不離無話不談的好朋友,可是那一次,我們友誼的小船說翻就翻。
那天,我們倆說好不和別人玩的,但是在我上樓梯時,卻看見她和四年級的一個女生正興高采烈地玩著,一看見我,她們倆便互相咬起耳朵來。頓時,我怒氣沖沖,覺得何露露是一個不講信用的人,我一句話也說不出來,更不想聽何露露的任何一句解釋,只是惡狠狠地甩給她一個白眼,閃電般地跑走了。
從此,我們倆友誼的小船便徹底打翻了。我們就像漂浮在一望無際的海洋上的一葉小舟,都朝著新的小船游去,并重新搭建起友誼的橋梁。但我心里,總是有一些失落。
幾天后一次美術(shù)課上,我不會畫老師教的圖案,這時一個熟悉的身影出現(xiàn)在我身旁,親切的話語驟然響起,“我教你畫吧!”抬頭一看,原來是何露露,“那次是我不好,不應(yīng)該不遵守約定?!薄皼]關(guān)系的,我也有錯,我太小心眼了?!蔽乙矁?nèi)疚地說。
從此,我們倆就又成了形影不離無話不談的好朋友。在相互理解信任中,我相信,我們友誼的小船一定會越駛越遠(yuǎn)。
我的朋友四年級作文【篇8】
我有一位聰明過人的朋友。他會講一口流利的英語,寫一手精彩的文章,專愛解各種數(shù)學(xué)難題。他還會吹薩克斯、寫書法……他就是我們班的“高材生”。
他有一對水靈靈的大眼睛,也奇怪,他的眼皮會發(fā)生變化,早上變單眼皮,下午會變雙眼皮。眼圈四周黑乎乎的,活像一只大熊貓。一笑起來,就要露出兩個甜甜的小酒窩。
讓我們大跌眼鏡的是我這位“高材生”朋友竟然不會跳繩!
體育課上,老師讓我們跳繩,只見其他同學(xué)有的像一只機靈的小鹿;有的不時變換花樣,時而雙腳跳;時而向后跳;時而交叉跳……可再瞧他不是手搖得快,就是他的腳跳得快,總是對不上點。他跳得汗流浹背??粗臉幼樱氲娇煲K考試了,真為他感到著急??伤麉s一點兒也不著急,他每天早上做早操之前都在練習(xí)。體育課間隙,老師會讓我們休息一會兒。這是他又會拿起繩子“啪……啪……”地練習(xí),他不但在學(xué)校里練習(xí),在家也刻苦地練。早上一起床,他就練……
功夫不負(fù)有心人.終于上星期的體育課上,老師又讓我們跳繩.輪到他了,繩子似乎聽話多了,手和腳也成了好朋友繩子在他的頭上腳下一閃而過,像彩虹似的上下翻飛起來.向前甩動的繩子,發(fā)出“呼呼”的響聲,腳尖踩著地面發(fā)出“噠噠”的響聲,就像樂隊在演奏樂曲呢。他足足跳了十個才停下來!也許對別人來說,這只是區(qū)區(qū)十下。但對他來說卻是一次經(jīng)過自己辛苦努力后的飛躍。我相信在本學(xué)期的跳繩考試中他一定能順利通過。
這就是我的朋友,一個聰明而有毅力的人。他是我的良師益友,他激勵著我不要怕困難,堅持不懈。現(xiàn)在你知道我的朋友是誰了嗎?
我的朋友四年級作文【篇9】
記得去年一個夏日炎炎的暑假,媽媽去花鳥市場幫我買了七只可愛的小金魚。小金魚的眼睛烏黑發(fā)亮、非常大,像兩顆寶石一般閃閃發(fā)光。它身上長有許多鱗片,陽光一照金光閃閃,我想,這大概就是為什么把它稱為金魚的原因吧!我家的金魚最引人注目的就是,那像裙擺般的尾巴了,它的尾巴大大的,非常自如的搖擺著,使小金魚能在海藻中自由穿梭,活像個高貴的水中仙子。我把它們放在我的書房,每當(dāng)我做功課累的時候,我便抬頭欣賞我可愛的小金魚,看著它們在水中快活的游玩,我的心情就特別開心、也特別的羨慕。不知不覺中,我和小金魚產(chǎn)生了非常深厚的感情,每天放學(xué)回來第一個想看的就是這群可愛的小金魚。在我和小金魚生活的這段日子里,發(fā)生了很多一驚一乍的故事,其中有一件事情讓我至今難以忘記。
有一次,鄰近冬天,我放學(xué)回到家里,看了會電視。我突然想到,我的那七只小金魚一定很餓了,應(yīng)該給他們喂食了。于是,我便拿起飼料走到魚罐前,但頓時被眼前的一幕嚇呆了,小金魚停在魚罐里一動不動,頓時心里一陣難受,很自責(zé),以為是自己供養(yǎng)不周,把小金魚給養(yǎng)死了。于是,我便一手小心翼翼的抱起魚罐,另一只手伸進(jìn),把里面的小金魚揪了不來,扔進(jìn)了垃圾桶里,我傷心的盯著“死了”的金魚,就在這時小金魚突然扭動起身子活蹦亂跳起來,我趕緊跑過去問爸爸什么原因,原來是小金魚在冬眠。我連忙又把小金魚放回了魚罐。唉!真是虛驚一場!
就是因為這件小事,后來我就非常細(xì)心的照顧我的小金魚!它們也陪我度過了很多快樂的日子……
朋友六年級作文4篇
在生活和學(xué)習(xí)中,許多人都有寫作文的習(xí)慣,寫作幫助我們更好地抓住事情的重點。為了提高我們的寫作水平,要加強對優(yōu)秀素材的積累。有哪些作文模板值得借鑒?也許下面的“朋友六年級作文4篇”正合你意!歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!
朋友六年級作文 篇1
接后的日子,一天比一天慘。每天都坐在書桌那,用心的背公式,拼命的記單詞,努力的寫作文,做不好還要被批評。我還要忍著,壓力這么大,好苦??!
哦,5年級站在那邊。教官指了指舞臺旁邊。于是我和蔣政哲開始往舞臺附近帶隊。然后看到了一個教官,他帶著我們來到了迷彩宮。其實,這里就是我們的宿舍!一得到這個消息,整個班又炸開了鍋。我感覺旁邊農(nóng)民們種的獼猴桃都要被震掉了。
小學(xué)的我十分的內(nèi)向,甚少與別人交朋友,所以,我的朋友可謂是屈指可數(shù)。從上學(xué)到放學(xué),除了收作業(yè)或是被老師點名回答問題,我一天說的話是少之又少。因此,梁老師便開始偷偷地關(guān)注我。
當(dāng)然,把這本書看完后,我最喜歡李茵寫的《香草味的友誼》。據(jù)說她是陽光家族超爆人氣小作家呢!這個故事說的是凌芯儀從一個學(xué)校轉(zhuǎn)到格奇公校而發(fā)生的一些事情。最精彩的部分是結(jié)業(yè)典禮的地方;同學(xué)們通過努力,在五(3)班俗稱江南三才子的三位同學(xué)居然得了前三名,而凌芯儀自己也獲得了第七名。她的好朋友方巧雯得了第十三名、程雪菲第十四名。在教導(dǎo)主任講話時,凌芯儀卻在寫快要升入六年級的感想,真不知道,教導(dǎo)主任發(fā)現(xiàn)了會是什么感覺。
朋友六年級作文 篇2
我現(xiàn)在突然好像回到從小學(xué)一年級重新和你們認(rèn)識。我們看見都熟悉彼此,我們可以有很多的時間待在一起。但是每個人的一生就只能上一次小學(xué)。在最后的兩天,我們要好好上課。我相信你們,和你們在一起,上課都是快樂的。我現(xiàn)在多么希望時間就停留在最后兩天里,現(xiàn)在感覺時間過的好快好快。面臨在小學(xué)的最后一次考試,同學(xué)們一定要考好哦!也要珍惜最后一次在小學(xué)的期末考試。因為以后都不會有了,都不會有了。
六年級童話寓言作文題目:狐假虎威后續(xù)記500字。關(guān)于狐假虎威的童話寓言作文怎么寫?這篇六年級童話寓言作文《狐假虎威后續(xù)記》500字的童話寓言作文,可以學(xué)習(xí)借鑒。
五年級考試時,同學(xué)們在討論誰誰誰會考第一。我沒有說話,我也可以,就算這次不行,還有數(shù)不清的下一次。因為有她的信任,有她的微笑。
20xx年6月7號,是高考的第一天,目前,高考作文題目,已經(jīng)新鮮出爐。20xx年高考的作文題目是什么?
朋友六年級作文 篇3
我的朋友曉陽:
你好!
最近身體怎么樣?學(xué)習(xí)進(jìn)步了嗎?你母親的病好了嗎?
曉陽,我跟你說呀,最近我們舉行了自主學(xué)習(xí)的隊會。因此我學(xué)會怎樣自主學(xué)習(xí),我認(rèn)為自主學(xué)習(xí),就是自己學(xué)習(xí),你呢?雖然我個人只有3句臺詞,但聽別的同學(xué)說的自主學(xué)習(xí)的諺語讓我懂得了很多學(xué)習(xí)的方法。
我在星期天的小伙伴玩的時候,你沒在,便少了一份歡樂。我們完了打雪仗、打雪球、堆雪人,做蛋糕什么的,還在冰上滑,要是你能早點回來就好了。
想當(dāng)年你媽媽和你爸爸無意間在長春找到了一份工作,賺的錢每月有一兩萬,你爸媽就要帶你到那里去居住。因此,你被迫離開了我和小伙伴們。我們知道你是迫不得已的,所以我們不怪你。一定要?;貋砜次遗?!
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步,步步高升!
朋友六年級作文 篇4
茫茫人海之中,有多少人與你擦肩而過,不經(jīng)意間成為了你生命中的一個過客;有多少個人能夠聽得到,你心靈深處的那一聲嘆息。因為,那些聽得到你心靈深處的那一聲嘆息的人往往是你的朋友!
俗話說:“父母生下身,朋友長起志?!泵總€人必須得有一個朋友。人的感情是難以琢磨的,或許在一個你從未去過的地方與他結(jié)為好友。你們可能都不知道你們是怎樣成為朋友的!這是上帝的一種賜予,要不,這就是人世間的一種緣分吧!
你陪我一起度過了6年,這六年我們一起經(jīng)歷了許許多多的風(fēng)風(fēng)雨雨,一起度過了我人生中那個最美好的時刻。朋友可交不可交由自己決定,可能交對了朋友,也可能交錯了朋友。那就會受到不同程度上的待遇。倘若我在學(xué)校里看到了一個個子矮矮的,一個瘦瘦的小女孩,扎這一馬尾辮,那么她準(zhǔn)是邢瀚文。
也就是昨天,我和邢瀚文一起去參加王姝語的生日party。下午2:00我興高采烈地來到王姝語家,她收下我的禮物后說了聲謝謝。我們便一起去三位農(nóng)莊玩了!我和邢瀚文還有王姝語勾肩搭背的!我們一起在雨中玩耍,雖然我摔了兩次,但是我還是笑了!
轉(zhuǎn)眼間到了傍晚,要吃晚飯了。大家都來到了餐桌前,桌桌子上是好多美味的菜,王姝語打開她的蛋糕,插上了十二根蠟燭,點上了蠟燭大家一起給她唱了生日歌。在這個溫馨的意境中,王姝語許下了愿望。然后大家在一起吃著美味的蛋糕和飯菜,蛋糕的蠟燭是她點亮的,一根一根蠟燭,發(fā)出的光亮是那么耀眼。生日歌在耳邊徘徊,這個蛋糕,很甜很甜,是我吃過最甜的蛋糕。這個蛋糕,很獨特很獨特,因為這是同學(xué)第一次為她過生日。然后我們拍照做了紀(jì)念。
就是在王姝語生日那天我們拍了一張照片,五個人手拉著手,一起在那兒歌頌:“朋友一生一起走,那些日子不再有,一句話一輩子,一生情一杯酒,朋友不曾孤單過……”
我的好朋友小學(xué)生作文四年級6篇
寫作文的時候要講究哪些技巧呢?語文老師經(jīng)常會給學(xué)生布置寫作文的任務(wù),在下定決心時就可以把自己當(dāng)時的心境用作文寫出來。好的作文不缺就是時間和精力的磨練,下面是幼兒教師教育網(wǎng)小編為大家整理的“我的好朋友小學(xué)生作文四年級”,希望能幫助到你的學(xué)習(xí)和工作!
我的好朋友小學(xué)生作文四年級(篇1)
我們班有個很帥氣的足控叫洪滔,他有著兩個灰指甲一樣的眼珠,一張吞天大嘴,有一次,我問他:舔腳哥,為啥你的嘴巴這么大?他回答:是小時候四五個人強迫把腳往他嘴巴里塞造成的。他說:我的夢想就是一次可以T15個美女的J!
我很尊敬我的這個好腳友,因為他懂得好多關(guān)于腳的知識,還會治病救人命,久而久之,我們都叫他腳郎中,他每次治病,收取的費用都很少,要么是讓病人免費給他T一次腳,要么讓病人付給他100克元明粉,我那時還不懂元明粉是什么,但我每次看到他吃的那么香甜的樣子,我就流著口水,口水都流到了腳上問他:能不能給我也試一試?他說:不行,這叫元明粉,學(xué)名硫酸鈉,只有我這種級別的才能服用,你們這樣的凡人吃了會從腳開始潰爛,一直潰爛到腦袋里!但是他看到我粘著口水的一雙臭腳丫子,他又若有所思的說:這樣吧,我們是同學(xué),如果你的j免費給我T一次,我就考慮給你服用一點安全用藥范圍內(nèi)的元明粉!
就這樣我吃到了我夢寐以求的元明粉
洪滔這個足控真是我們班的驕傲,我以后一定要拜他為師,成為像他一樣偉大的人,成為治病救人的腳郎中!他那時就是我?guī)煾盗?,我要買好多的美女J來孝敬他!
祝我們的舔腳友誼天長地久
我的好朋友小學(xué)生作文四年級(篇2)
我們班有一個同學(xué),叫劉炫彤,她是我的好朋友。她個子偏高,比較苗條。在班里,她可是一個籃球高手。
她長著長長的黑頭發(fā),扎著一條小辮子。一雙圓溜溜的小眼睛,看上去炯炯有神,眼睛里還散發(fā)著小小的光芒;她的鼻子有些扁小;耳朵圓圓的、小小的,像一個數(shù)字了;嘴巴是櫻桃小嘴,看起來非?;顫婇_朗;她的肚子很小,不像我的肚子那么大,跟大皮球似的;她的腿也非常靈活,上次運動會跑步還拿了第一名。
她穿的衣服看起來很整齊,穿著一件橙紅色與灰白色相間的T恤衫,另外加一頂柔軟的小帽子。她穿的褲子顏色是黑色的,另外還加一點米白色,看起來非常帥氣。她還穿著一雙三十五碼左右的涼鞋,顏色是白色的,另加點粉紅色,非常整潔。
她就是我在班級里的好朋友劉炫彤。
我的好朋友小學(xué)生作文四年級(篇3)
我有許多好朋友,但從小跟我一起長大的只有生洽安。他個子不高,體型微瘦。烏黑的眉毛下面有一雙愛笑的眼睛,嘴上總掛著甜甜的微笑。
他愛好廣泛,平時愛看書、愛踢球等等。他是個體育健將,還打破了年級短跑100米紀(jì)錄呢!他喜歡踢足球,比如:一次踢比賽,我們隊就快要被對方進(jìn)的時候,我們都離自己家的門很遠(yuǎn),不知從哪跑出來的生洽安,像一陣風(fēng)似的沖到門前一個飛鏟將其解圍,當(dāng)時全場都轟動了。解圍后,他的臉上還帶著微微的笑容。我們隊的人提到嗓子眼兒的心終于落了下去,大家為他歡呼,為他喝彩。
除了是一個體育健將外,他還非常愛看書,有一次,好幾個小朋友來我家玩,其中就有他,我們都玩的正歡,家里又吵又鬧,再看生洽安,四平八穩(wěn)的坐在沙發(fā)上拿著一本《世界槍戰(zhàn)》的書專心致志的看著呢!感覺他好像陶醉在書的世界里一樣。他不僅僅有這些愛好,還學(xué)國際象棋和跆拳道,而且學(xué)的非常好。這就是我的朋友——生洽安,他安靜中帶著沉著,速度中帶著勇敢,他是一個多么有個性的男孩!
我的好朋友小學(xué)生作文四年級(篇4)
那是一個炎熱的夏天,星期一下午放學(xué)時,我和趙玉碩排隊出了校門,剛要過馬路的時候,趙玉碩想起了語文書和文具盒放在教室的桌子上忘記拿,于是,他就急匆匆地向教室跑去,剛跑到教室門口,他看見教室門沒有鎖,便輕輕地推開教室門,一看,教室里到處是垃圾,趙玉碩想:今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生,學(xué)校每日衛(wèi)生評比一定不及格,明天老師一定會批評他們,還可能罰他們掃地呢,那么明天就不用我們這小組掃地了。趙玉碩心里一陣陣高興,他連忙拿起書和文具盒,剛走到教室門口,趙玉碩又想:今天的值日生忘記了打掃衛(wèi)生,如果檢查衛(wèi)生的老師看見了我們班這么臟,肯定扣我們班的競賽分的。不,不能讓他們扣分。于是,趙玉碩拿起掃帚,沙沙地掃起地來,不一會工夫,趙玉碩就把教室打掃得干干凈凈。趙玉碩把垃圾倒到學(xué)校的垃圾池里,他遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見檢查衛(wèi)生的老師來檢查衛(wèi)生了。不行,教室的窗戶還沒有關(guān)上,要扣分的。他飛似的跑進(jìn)教室,氣喘吁吁地把教室的所有窗戶一一關(guān)上。這時檢查衛(wèi)生的老師正好來到我們班的教室,他們看見教室的衛(wèi)生打掃得很干凈,給了一個滿分,趙玉碩高高興興地回家去了。
我的好朋友小學(xué)生作文四年級(篇5)
我的好朋友就坐在我旁邊,他就是李秉昊。
李秉昊有一個圓圓的鴨蛋臉,臉上鑲嵌著兩顆猶如黑葡萄的大眼睛,紅紅的大嘴巴吃起飯可是狼吐虎咽。再加上發(fā)光的短頭發(fā),一張可愛的臉就出現(xiàn)了。
我同桌知識很豐富,常常會給我介紹每篇課文的重點。課堂上,老師一講到人物,李秉昊就對我滔滔不絕,弄得我滿臉口水。比如我們在學(xué)第八課時,老師提到林則徐,他就立刻對我大肆展示口才,開始“哇啦,哇啦”說個不停,像一臺已經(jīng)壞掉的收音機在發(fā)出噪音。不過,我這樣比喻可不是貶義哦,因為從他這里我還真學(xué)到了不少知識呢,感謝他的滔滔不絕!
李秉昊的特點還不是這些,的特點就是吃飯快又多。他從不挑食,還添飯呢!只要他聽到吃飯這兩個字,跑得比我班的800米冠軍還快,我們都說李秉昊有跑步潛能。另外,他吃飯吃得也很快,有的時候快得驚人。我剛拿飯回來,他就已經(jīng)出去放飯盒了,還直對我說:“沒有添到飯,我還是very,very,very,very,very,very hungry!”
看,這就是我的同桌,當(dāng)然也是我的好朋友。
我的好朋友小學(xué)生作文四年級(篇6)
苗條的身材,大大的眼睛,紅潤的臉龐,長而黑的頭發(fā),她是誰?她就是劉紅英,是我的同桌,更是我的好朋友。
她,性格開朗,自帶幽默,各種笑容似乎就居住的她那張稚氣的臉上;她,樂于助人,見義勇為,假如她生在古代,必定是行俠仗義的女俠。
有一次,因為我的粗心忘記帶筆盒了,我的同桌劉紅英看到我翻找書包的窘態(tài)后,便關(guān)切發(fā)問:“劉許諾火急火燎地找什么呢?”我嘆氣道:“都怪我粗心,忘帶筆盒了?!薄皠e翻了,再翻你的文具盒也不會長腿跑出來一個呀?”說著,已從筆盒里拿出一支筆和一個修正帶,“用我的吧!”我說:“萬一,筆給你用沒水了,修正帶弄壞了怎么辦呢?”她給我看了看他裝滿修正帶和筆的文具盒,“我可是‘富婆’!”邊說邊爽朗地笑了,我也被她逗樂了,剛才的焦躁心情也一掃而光?!疤x謝你了!”“沒什么,咱們可是最好的朋友?!彼闹业募绨蚋纱嗟氐卣f道。
還有一次,體育課上,體育老師讓我們跑1000米,我累得不行了,剛要準(zhǔn)備走上,她跑過來說:“我拉著你跑吧!”她其實也很累,可他不放棄,努力跑,而且還拖著我跑,她似乎給了我力量,我又邁開了步伐,我們終于攜手跑完了1000米。
我們就是最好的姐妹,我們之間友情是文字無法表現(xiàn)的。友情啊,你無處不在,你在明亮的教室里,你在學(xué)校的操場上,你在成長的長路上,我們要共同澆灌這棵友誼之樹。
范例模板:小學(xué)三年級作文小蝸牛找朋友(440字)
作文上稚嫩的文字總是記載著青春的模樣,寫作文可以讓我們變得更冷靜,更客觀。很多人寫出來的作文總是干巴巴的,一篇生動感人的作文具有很強的感染力。我們在動筆寫作文之前有什么好靈感呢?小編特地為您收集整理“范例模板:小學(xué)三年級作文小蝸牛找朋友(440字)”,歡迎您閱讀和收藏,并分享給身邊的朋友!
小學(xué)三年級作文小蝸牛找朋友【篇一】
一天,小熊在草地上散步。突然,它一不留神掉進(jìn)了泥坑,它忙站起來,抖了抖身上的灰,卻拍不掉身上的泥。盡管那么臟,可它卻不以為然。
它真想找朋友玩玩,解解悶。它一眼瞧見在玩耍的小伙伴們,便迎上前去,還沒等它靠近,小狗就嘀咕著:“哪來的臭氣,熏死人了!”小熊不以為然地說:“我是來找朋友的,你不肯就算了,瞧你,像敗走的狼似的!”小狗說:“你瞧瞧你滿身污濁,哪兒還看得出你是誰!”小熊委屈地嘟著嘴說:“你不和我交朋友就算了,何必嘲笑我又臟又臭呢?”他又轉(zhuǎn)身向小兔跑去,還沒等小熊開口,小兔就急得撒腿就跑,說:“今天天氣真好,我要去練習(xí)跑步了,再見!”小熊又瞥了小猴一眼,小猴連忙躥上了樹,說:“你臭氣熏天,誰愿與你交朋友。不過,你不用找朋友了,蒼蠅會主動與你做伴的!”小熊抿著嘴,差點哭起來。老山羊看在眼里,急在心里,它捋著胡子想:我得幫幫小熊。于是,它語重心長地對小熊說:“我們是你的朋友,不過你得先洗個澡……”
小熊洗好了熱水澡,果然,小狗,小兔,小猴都主動迎上前去與小熊交朋友……
小學(xué)三年級作文小蝸牛找朋友【篇二】
我有一只有趣的小蝸牛。我給它起了個名,叫豆豆,因為它的殼跟黃豆一樣大小。
這只小蝸牛是我從媽媽買的大白菜里發(fā)現(xiàn)的。因此我知道了它喜歡吃白菜。豆豆剛開始搬進(jìn)新家牙簽杯,可能有點不習(xí)慣,老是不把頭鉆出來,這可把我弄急了。我使勁搖著豆豆的家,一停下來,看見豆豆依然懶洋洋地趴在屋頂,我連忙打開屋頂,它仿佛看見了我,急忙爬走了。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)豆豆的后面留下一條條長長的液體。
我順藤摸瓜,把手伸到豆豆睡覺的地方。一開始豆豆很害怕,后來發(fā)現(xiàn)沒有危險,就試探地用觸角動一下我的小拇指,然后膽子越來越大,居然爬上我的小拇指上
就這樣,我和豆豆的關(guān)系親密了。沒過幾天,傷心的事發(fā)生了,那些可惡的螞蟻把我的豆豆活活地咬死了!只剩一個殼留下來。我知道,那是豆豆留給我做紀(jì)念的!
小學(xué)三年級作文小蝸牛找朋友【篇三】
我是一只小蝸牛。平時我喜歡躲在陰暗潮濕的泥土里。
這天下了雨。我想出來透透氣。我爬出泥土,猛吸了幾口清新的空氣,感覺舒服多了。
突然,一個聲音傳來“這里有一只大的!”接著,一雙小手捏住了我的硬殼,我扭頭一看,是個小男孩。他也正用一雙亮晶晶的大眼睛盯著我,興奮地叫著“是只活的!”
我又一看,小男孩的另一只手里還有我的五六個同伴,它們還在奮力地爬著,我可沒那么傻,都白費力氣。
小男孩把我和我的同伴放在一塊布上。他說“我們讓它們比賽吧!”哈,我的力氣現(xiàn)在可以派上用場了。我發(fā)現(xiàn)一只強壯的蝸牛似乎瞧不起我,我要給他點顏色瞧瞧。我努力的向前爬著,好容易爬到布的邊緣,卻被小男孩拎了回來。小男孩嘴里嘟囔著“你爬反了方向了,真笨!”
小學(xué)三年級作文小蝸牛找朋友【篇四】
風(fēng)和日麗的一天,小狗、小兔、小山羊和小猴在草坪上的一棵樹下玩游戲,草坪綠油油的,像一張綠色的毛毯,美麗的小花點綴其中。它們心情非常愉快,玩得可開心呢!
正在這時,一只小熊走過來,問:“朋友們,我能和你們一起玩嗎?”它的話剛說完,小猴就急忙爬到了旁邊的一棵樹上,小兔轉(zhuǎn)身就跑,小山羊連忙擺擺手說:“別過來,別過來,誰是你的朋友?!毙」窋[擺尾巴也準(zhǔn)備要走。
小熊愣住了,自言自語道:“為什么它們都不跟我玩,要躲開我呢?”小狗聽到小熊的話,停下來說:“你看看你自己,一點也不講衛(wèi)生,全身上下都那么臟,誰還愿意和你玩,做你的朋友呀!”聽了小狗的話,小熊低頭一看,黃色的衣服上一塊黑,一塊灰,真臟?。∷呃⒌氐拖铝祟^。
小熊一聽,立刻向家跑去。一到家,它馬上把臟的衣服脫掉,洗了個澡,換上了件干凈的衣服,這回,全身香噴噴的。它又走出家門,來到草坪上。機靈的小猴看見變得干凈的小熊,大聲喊道:“小熊,小熊,快過來和我們一起玩吧!”小兔、小狗和小山羊也熱情地圍了上來。小動物們都愿意和小熊玩,它太高興了!它想:我要做一個講衛(wèi)生的好孩子,交更多的朋友。
小學(xué)三年級作文小蝸牛找朋友【篇五】
一天,陽光明媚、萬里無云。天上的太陽正在向小草們點頭微笑,樹葉沙沙地跳著婀娜多姿的舞蹈,鳥兒也在天空中嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌呢!
天氣是多么的晴朗?。⌒游飩兌寂艹鰜硗媪?。瞧!它們玩得多么開心呀!小狗、小兔、小羊和小猴它們都圍在一起咯咯地笑呢!這時,小熊也過來了,它臉上粘著許多泥土,衣服上也有許多小草和泥土。小熊高興地說:“我們做個好朋友吧!一起玩?!毙游飩兛戳艘谎叟K臟的小熊,被它嚇了一大跳。小兔扭頭就跑,它瞪著兩只大大的紅色眼睛,渾身發(fā)抖,說:“怪物?。 毙『铩班病钡匾幌赂Z上了樹,小猴一手抓著樹枝,一手?jǐn)n在嘴旁,說:“別離得太近,你身上太臭!”小羊只往后退,嚇得說不出話來。小狗捂著鼻子,連忙叫道:“你趕快洗洗澡吧,你真是太臭了!”小熊聽了不好意思了,臉漲得像個紅柿子,趕緊跑回家洗了個澡,選了件漂亮的衣服穿上。小熊再次跑到小動物們身邊,這一次,小熊身上香噴噴的,干干凈凈的,臉也雪白雪白的。小動物們齊聲說:“我們和你一起做好朋友,一起玩!”
小動物們玩得多么開心,笑得像一朵花似的。
小學(xué)三年級作文小蝸牛找朋友【篇六】
蝸牛如我,我似蝸牛
蝸牛的使命就是慢慢地、慢慢地爬。我要一步一步往上爬,在最高點乘著葉片往前飛,小小的天,留過的淚和汗,總有一天我有屬于我的天!
題記
蝸牛如我,我似蝸牛。每一步,都會留下痕跡,因為那是辛勤耕耘的見證。那條滿是痕跡的路,正是我們布滿荊棘的人生旅程。
蝸牛慢慢爬
蝸牛會一直慢慢的爬,直到迎來勝利的曙光。
那是一次運動會,老師指派我去參加跑步比賽中的一項。我一點信心都沒有,百般推脫。老師鼓勵我說:試試看吧,不試一試哪能就輕言放棄呢?只要你跑到終點就算是勝利!重在參與嘛!為了不辜負(fù)老師對我的厚望,我咬咬牙,決定勇敢去搏一搏。
這個片段,名為勇敢。只有勇敢去拼一拼,才會有勝利的可能,沒有勇氣去拼搏,就不會有能力去勝利。勇敢乃我生活的準(zhǔn)則之一。
蝸牛與黃鸝鳥
大家一定聽過蝸牛與黃鸝鳥這首歌,但是不管黃鸝鳥怎樣嘲笑蝸牛,蝸牛始終都會背著它那重重的殼,一步一步地往上爬。無論艱辛,不怕阻礙。我似蝸牛,而那黃鸝鳥正是我人生中的阻礙,人生中的坎坷,人生中的小挫折、困難。
小學(xué)三年級作文小蝸牛找朋友【篇七】
小蝸牛非??蓯郏偸峭现恐氐臍?,慢慢地爬行,十分惹人喜愛,所以我決定捏一個小蝸牛。
我找來不同顏色的橡皮泥,和一把剪刀,一切準(zhǔn)備就緒,我開始大顯身手了。首先,我把粉色的橡皮泥拿出來,準(zhǔn)備做殼了,我仔細(xì)想了想蝸牛殼上是有紋路的,于是,我把橡皮泥一頭搓細(xì)點兒,一頭搓粗點,然后,由細(xì)頭卷向粗的一頭卷去。在卷細(xì)的一頭時我非常小心,生怕一不留神,把它的殼弄斷了,那可就不好看了,不一會兒,就做好了。我拿在手里仔細(xì)端詳,發(fā)現(xiàn)非常圓,而且十分好看。我開心極了,對自己手工非常滿意。
接著,要做身體了。我拿出紅色的橡皮泥搓成彎彎的辣椒形狀,一頭圓圓的,是頭,一頭尖尖的,是尾。最后,把黑色的橡皮泥搓成細(xì)細(xì)的長條,這是觸角,再取一丁點黑色,搓成黑色的小豆豆做眼睛。對了,還有一個愛吃菜的小嘴巴,于是,我又取了一點紅色的搓成極細(xì)小長條,剪去多余的,把它捏在眼睛下面,最后,把殼粘在身體上。好了,一個可愛的、漂亮的小蝸牛就大功告成了。于是,我又趁熱打鐵,給它捏了個小伙伴,把它們放在一起,仿佛看到了它們快樂玩耍的場面。
今天真是收獲滿滿的一天啊!我真是個手工小能手!
小學(xué)三年級作文小蝸牛找朋友【篇八】
我是一只小蝸牛。平時我喜歡躲在陰暗潮濕的泥土里。
這天下了雨。我想出來透透氣。我爬出泥土,猛吸了幾口清新的空氣,感覺舒服多了。
突然,一個聲音傳來“這里有一只大的!”接著,一雙小手捏住了我的硬殼,我扭頭一看,是個小男孩。他也正用一雙亮晶晶的大眼睛盯著我,興奮地叫著“是只活的!”
我又一看,小男孩的另一只手里還有我的五六個同伴,它們還在奮力地爬著,我可沒那么傻,都白費力氣。
小男孩把我和我的同伴放在一塊布上。他說“我們讓它們比賽吧!”哈,我的力氣現(xiàn)在可以派上用場了。我發(fā)現(xiàn)一只強壯的蝸牛似乎瞧不起我,我要給他點顏色瞧瞧。我努力的向前爬著,好容易爬到布的邊緣,卻被小男孩拎了回來。小男孩嘴里嘟囔著“你爬反了方向了,真笨!”
天黑了。小男孩要回家了。他把我們都放到了草地上,說“快回家吧,我們也要回家了。拜拜!”
小學(xué)三年級作文小蝸牛找朋友【篇九】
我有一只有趣的小蝸牛。我給它起了個名,叫豆豆,因為它的殼跟黃豆一樣大小。
這只小蝸牛是我從媽媽買的大白菜里發(fā)現(xiàn)的。因此我知道了它喜歡吃白菜。豆豆剛開始搬進(jìn)新家——牙簽杯,可能有點不習(xí)慣,老是不把頭鉆出來,這可把我弄急了。我使勁搖著豆豆的“家”,一停下來,看見豆豆依然懶洋洋地趴在‘屋頂’,我連忙打開‘屋頂’,它仿佛看見了我,急忙爬走了。我仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)豆豆的后面留下一條條長長的液體。
我順藤摸瓜,把手伸到豆豆睡覺的地方。一開始豆豆很害怕,后來發(fā)現(xiàn)沒有危險,就試探地用觸角動一下我的小拇指,然后膽子越來越大,居然爬上我的小拇指上……
就這樣,我和豆豆的關(guān)系親密了。沒過幾天,傷心的事發(fā)生了,那些可惡的螞蟻把我的豆豆活活地咬死了!只剩一個殼留下來。我知道,那是豆豆留給我做紀(jì)念的`!
朋友五年級小學(xué)作文范文
不能說出口的秘密會被作文記錄,寫作文可以提高文學(xué)素養(yǎng),完善文學(xué)功底,好的作文,不僅在考試上可以獲得高分,也能提升自我價值。你身邊的朋友喜歡寫作嗎?以下是小編為大家收集的“朋友五年級小學(xué)作文范文”供你參考,希望能夠幫助到大家。
朋友五年級小學(xué)作文(篇1)
今天,我要給大家先容一位朋友,它叫淘淘。
淘淘是一只鸚鵡,之所以叫淘淘,是由于它特別掏氣。它有一個鐵絲圍成的家,它不喜歡呆在窩里,也不喜歡呆在樹枝上,它老是兩腳牢牢地捉住鐵絲,扭過頭來,使勁的啄鐵絲,像要隨時逃跑似的。他翻跟頭也很有趣,只見它用嘴叼著鐵絲做支撐,頭朝下,兩只爪子朝天上一松,合法我看的目瞪口呆,心都要提到嗓子咽兒時,它用它那靈巧的爪子迅速捉住鐵絲,干凈爽利完成一個跟頭。還驕傲的抖動羽毛,仿佛在說:“看我,厲害吧!像不像你們?nèi)祟愊矚g的蜘蛛俠呢?‘’那樣子有趣極了。它吃飯的時候,喜歡”倒掛金鉤“,兩只爪子捉住鐵絲,像個雜技演員一樣,吃的真是”風(fēng)卷殘云“,吃完后,還不忘唧唧的叫兩聲,”告訴“我”真香呀“!
這么可愛調(diào)皮的鸚鵡,你一定好奇它是什么樣子?它就是人見人愛,人見人贊的鳥中之王,它的身上披著翡翠綠的外衣,大大的肚皮上印著熒光綠的花紋,脖子上戴了橘色的領(lǐng)巾,臉上像抹了胭脂一樣紅。嘴巴又尖有彎,像個長長的鉤子。那小巧的眼睛像寶石一樣明亮。
怎么樣?我的淘淘是不是又調(diào)皮,又漂亮了呢?假如你要和它交朋友,隨時都?xì)g迎!
朋友五年級小學(xué)作文(篇2)
朋友,如萬花叢中兩朵挨得很近的薔薇,相互依存,相互幫助,更重要的是,相互競爭。
她,是在初一下冊活躍在我的視線中。個子小小的,那雙眼卻特有神。黑白眼仁,透著絲絲睿智的精光。無論是數(shù)學(xué)老師,還是英語老師,都對她贊不絕口。
一次偶然的機會,我和她有了第一次交集。那天,放學(xué)鈴一響,我就抓起書包沖了出去,不巧,她也正走出去,“哎呀”,她輕呼,回頭一看是我,微微笑了笑。我不好意思地道歉,她輕輕搖了搖頭,又笑了起來。我真是無法形容那張溫暖的笑臉,那真是我見過最溫柔最可愛的笑臉。然后我們一前一后地走出了校門。
從那以后,我開始關(guān)注她。她可以一字不漏地背出那長得要命地古文,于是我也背;她可以流利地站起來回答老師的問題,于是我也在老師提問后舉手;她可以在周末鉆研難題,于是我也狠命向我最不擅長的難題進(jìn)攻。
但是,無論什么,我都與她差一點距離,就如那天她前我后地走著。
一天,班主任給全班換了位置,我被安排在她后面。當(dāng)我收拾好東西入座時,原本奮筆疾書的她回頭沖我露出燦爛的笑容。我也傻傻地朝她笑了笑。此后,我和她自然地成了好朋友,一起吃飯,一起鉆研題目,一起并排回家。
那一次語文考試后,我就這么沒頭沒腦地交了卷,以為考砸了,但考試結(jié)果令我大吃一驚!我居然和她考了一樣的分?jǐn)?shù)!第二天,老師把我倆在全班表揚了一番,她又轉(zhuǎn)過頭朝我笑了,兩顆虎牙潤隱若現(xiàn)。
有了第一次成功,我就更加努力地學(xué)習(xí),把她當(dāng)成我的理想對手,當(dāng)然我沒忘記她是我的好朋友,后來的后來,我的成績逐步提高。
競爭,會讓朋友之間的關(guān)系更近一步,而競爭互助,才是真正的朋友。
朋友五年級小學(xué)作文(篇3)
歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間五年過去了。人們都說,時間老人可以無情的抹去生活中的一切色彩??蓵r隔多年,我和我的朋友度 過的那段難忘的日子卻永遠(yuǎn)刻在了我的心頭,恍如昨日,無法抹去。
一個烈日炎炎的中午,我到超右腦幼兒英語班報名,那天人山人海。我正準(zhǔn)備進(jìn)教室,一個女孩踩到了我的腳。我轉(zhuǎn)過頭,不懷好意地瞥了她一眼,出乎意料的是,她竟然沖我眨了眨眼,開朗的笑了。那笑聲十分清脆,像流淌著的小溪。見我不做聲,她又學(xué)著宮女的樣子向后欠了欠身,拿腔作勢地沖我說道:“小女給娘娘謝罪,還請娘娘開恩!”我再也控制不住自己,噗嗤一下笑出了聲。隨后學(xué)著皇后的腔調(diào)回道:“本宮就先饒了你,下不為例!”“哈哈!”她叫道。“那你就不生氣了嘛。”我輕輕地“哼”了一聲,裝作不屑一顧的樣子轉(zhuǎn)回了身。她也笑了笑,沒有再說什么。不知怎么回事,剛才我還和她怒氣沖沖,現(xiàn)在倒希望能和這個女孩分到一個班學(xué)習(xí)。
真是天公作美,我竟如愿以償了。她也很高興,便蹦蹦跳跳的跑到我的桌旁,咧著嘴,眉宇間流露著調(diào)皮的神情說:“剛才只顧給你謝罪了,忘記了自我介紹?!闭f著,她整理了一下衣服,挺起胸,自豪地說:“你好,我叫田田,今年六歲。游泳技術(shù)一流,畫畫不一般,你呢?”我抬起頭,仔細(xì)的打量著眼前這位女孩:剪著齊耳的短發(fā),一雙炯炯有神的大眼睛,忽閃忽閃的,好像會說話,讓人見了頓時有一種親切感。一對又濃又黑的眉毛橫在額頭,尤其是她笑時的樣子,簡直讓人著迷?!班??”我愣了一下,便不甘示弱,連珠炮似地說道“我叫欣欣,今年六歲,too 。毛筆字一流,彈琴頂呱呱,學(xué)習(xí)倍棒,口才嘛,更是前無古人,后無來者、、、、、、”她見我“上鉤了”便大喊道:“停。”隨即頓了一下,放低了聲音,親切地說“見到你很高興”。順勢伸出了一只小手在我的面前。“哈哈哈、、、、、、”于是,我們的小手緊緊地握在了一起,我們的笑聲回蕩在了整個教室。從那以后,這個名叫田田的女孩成了我心中永遠(yuǎn)的朋友。
幾年后的一天,她搬家了,再也杳無音信。我也整天忙于自己的學(xué)習(xí)。但只要我一閑下來,她那笑容可掬、活潑可愛的面容就浮現(xiàn)在了我的面前?!疤锾?,田田,我心中總是不停地呼喊著她的名字,那一段段往事也無數(shù)次使我陷入沉思、、、、、、我的朋友,你在哪里?我想:無論她身處天涯海角,都會住在我的心里,是我永遠(yuǎn)的朋友。
朋友五年級小學(xué)作文(篇4)
我最喜歡的四個女孩
【PS:大家都是小冰的好朋友哦!我在文中只寫四位哦。。嘻嘻,看看有沒有你呢?沒有的話也別失望,下次就寫你!O(∩_∩)O~】
NO.1
優(yōu)雅氣質(zhì)的經(jīng)文
說起王經(jīng)文這個名字的女孩,大家一定會想到她是一個“滿腹經(jīng)文”、“博學(xué)多識”的女孩吧?嘿嘿,是的哦。她是我的好朋友呢,她不僅成績好的沒話說,“滿腹經(jīng)文”,而且人也很有氣質(zhì),留給我的印象就是優(yōu)雅、親和和有高貴氣質(zhì)女生~感覺一種雖然很難靠近,但又被她神秘氣質(zhì)吸引,讓小冰各種喜歡!經(jīng)文乖還有博客,昵稱是“天上飛的魚”,好可愛的名字……話說當(dāng)年剛有博客時,我們還在一起開玩笑,我還差點叫“水里游的鳥”……
No.2、熱情開朗的心雨
嘿嘿,想起心雨,我就不經(jīng)意地笑了!她是一個很陽光、很愛笑、各種燦爛的孩紙哦!別看外表很普通,那是你審美觀不全面,人家笑起來很好看哦,甜美又陽光,是個典型的活潑開朗獅子座!又是個很溫柔的、大大咧咧的、很有愛心的孩紙。我、經(jīng)文、心雨都是最好的盆友……她們也是我寫博的動力哦!…
No.3、冷靜內(nèi)斂的藝涵
馬藝涵童鞋是我初一才認(rèn)識的朋友呢……咳咳,契機是這樣滴:開學(xué)第一天我踏著鈴聲進(jìn)教室遲到后被老師一頓臭罵,于是做到了最靠邊邊的馬藝涵童鞋的旁邊……于是乎一段友情就開始了,一塊去跳繩、一塊去體育課、生物課、一起放學(xué)回家……兩個月后的我們已經(jīng)成了黏在一起的死黨啦!現(xiàn)在是我最最好的盆友哦!藝涵是天蝎座的,真是個典型的天蝎座!我是天秤座,所以偶們的性格和對事物的看法還有世界觀什么的大不相同……比如你會看見我們倆放學(xué)一塊吵著什么,她覺得那樣對,我覺得這樣對,不過說完吵完從不記仇,跟沒事兒一樣又黏一塊了……
No.4班花大人雨涵
話說郭雨涵,看名字就知道是個文靜可愛的女生。沒錯,是這樣滴!某日小冰上QQ無意中看到九班班花郭雨涵的QQ了,于是乎就加了她。我在學(xué)校總是見到她和王經(jīng)文在一塊玩,所以也認(rèn)識她。她很漂亮,有著黑黑的頭發(fā)和齊劉海,皮膚很白,笑起來很美很可愛。我本來還以為這類的美妞一定很有架子啦,沒想到她完全很親切,很隨和,很溫柔呢。而且我倆都是天秤座的!所以很投緣。我好喜歡她哎,很陽光的女孩子,很好啊……我還在劉X鵬面前老是說:“哎呀你看郭雨涵多好啊,(此類的話說過N遍)”因為他還是八班的,我就諷刺他說:“哎呀你們不都是侯老師的班的麼,你看她又漂亮成績好性格又好,你就把她從陳X涵的手中搶過來唄……”
文靜的經(jīng)文,活潑的心雨,典型天蝎座藝涵,漂亮的雨涵。我喜歡的四個女孩哦~(反正我也是女的有問題嗎你們?)
朋友五年級小學(xué)作文(篇5)
;朋友
我有一個朋友,叫王艷,她總是把自己的學(xué)習(xí)秘密告訴我。比喻25X25=?簡便算法是用25的十位數(shù)2乘以比它大1的數(shù)3,再在這個積6的后面添上25,就等于625。如15X15,85X85等等都可以這樣計算出來。在英語學(xué)習(xí)方法上也是如此。記得四年級上學(xué)期開學(xué)時,她的英語成績很一般,可是,過了兩個星期后,她的英語成績居然突飛猛進(jìn)了。因此,班里的同學(xué)便送給一個外號:英語大師。如果你們不相信,就讓我說一說她的成名史吧!
那是一天下課的時候,我正從王艷的座位上走過,突然王艷一把拉住我,笑咪咪地對我說:玫麗娜,你信不信,最近我的英語突飛猛進(jìn)了。
突飛猛進(jìn)?我可不相信呢?
那你可以隨便出幾個我們學(xué)過的單詞來考我呀!王艷滿臉自信地說道。
于是,我問王艷:狗、豬、書怎么讀呀?
狗是dog,d-o-g;豬是pig,p-i-g;書是book,b-o-o-k。王艷對答如流。
咦?王艷,我記得書的拼寫是b-o-o-c,booc,怎么會是b-o-o-k呢?你弄錯了吧?我假裝考問王艷。王艷可急了,連忙從書包里拿出英語書,一邊翻著一邊對我說:你不信,我翻給你看。突然,我看到她的英語書上有幾頁密密麻麻地寫著拼音,便產(chǎn)生了好奇感。我連忙搶過她的書,翻到了其中的一頁,差一點沒有把肚皮笑破。原來,她的英語單詞上都注著數(shù)不清的音標(biāo),什么dog,注成了duoge,pencil,注成了pensou等等。哦,我終于明白了。
王艷見我什么都知道了,便小聲地對我說:這是我學(xué)英語的秘密,只告訴你一個人,你可不能告訴給別人呀?
好,王艷,你把這個秘密告訴我,真是我的好朋友!
我偷偷地學(xué)起了王艷的英語學(xué)習(xí)法,效果真不錯呢!為了記憶方便,我干脆用漢字來作音標(biāo)。就這樣,我連續(xù)學(xué)了3個星期,記得的單詞越來越多,我的英語成績也突飛猛進(jìn)了。可是,好景不長,有一次我出了丑。
那是我學(xué)老鼠這個單詞的時候,我把mouse這個單詞注成帽子。有一次,上英語課時,老師點我起來,問我:老鼠這個單詞怎么讀?
帽子。我大聲念道。
什么?mouth?你把老鼠當(dāng)成嘴巴啦!老師驚呀地叫道,引來全班同學(xué)哄堂大笑。
下課了,王艷把我拉到教室外面對我說:玫麗娜,真對不起,是我害了你。
沒關(guān)系,雖然這種學(xué)習(xí)方法不太好,但是你的心是好的,你還是我的好朋友。
一個月后,王艷的爸爸媽媽到廣東打工去了,王艷也轉(zhuǎn)學(xué)了。每當(dāng)想起那次出丑的事,我就想起了我的好朋友王艷。希望她把她更多的學(xué)習(xí)秘密告訴給我。
(聯(lián)系地址:湖北嘉魚縣實驗小學(xué)五(二)班437200)
朋友五年級小學(xué)作文(篇6)
如果我給你看一下我朋友的照片,你一定會很驚訝地說:天呀!椰子樹怎么變這么小了都種花盆里了,我沒看錯吧?我就要告訴你,我的朋友不是椰子樹,它的名字叫做發(fā)財樹。
發(fā)財樹又叫中美木棉、鵝掌錢。是木棉科掌綠小喬木。它的樹干下粗上細(xì),外表是棕色的,摸上去十分粗糙,跟別的樹皮摸上去差不多。葉子從正面看是深綠的,但從反面看的話是淺綠的,你覺得是不是很神奇呢?發(fā)財樹的葉子兩頭尖尖,中間圓圓,上面的紋路都比較深,都能看得很清楚,像是有人故意用刀刻深過似的,分枝者是嫩綠,還有我發(fā)現(xiàn)大多的分枝上都是五片葉子,這五片葉子中有三片是大葉子,有二片是小葉子。這讓發(fā)財樹長得很像縮小版的椰子樹,真的挺漂亮的。
發(fā)財樹不僅長得好看還有很強的生命力。有段時間,我們家都很忙,沒時間打理發(fā)財樹,也沒給它澆水,當(dāng)我們再想起它時,發(fā)財樹的葉子還是那樣綠,發(fā)財樹像是對我說:看吧,小主人,我生命力是不是很強啊?
發(fā)財樹我的朋友,它不如雪蓮花珍貴,不如玫瑰妖艷,但它是一個十分可愛的精靈,更是我的朋友。
朋友五年級小學(xué)作文(篇7)
她是一個活潑可愛的女孩兒,她是一個成績優(yōu)異的女孩兒,她是一個積極向上的女孩兒。她是誰她就是我的好朋友—雷雨虹。
我和她在上幼兒園時就常在一起玩,那時院里就我和她兩個女孩兒,所以我們很早就是非常好的好朋友。如果你在院里看到我玩兒,雷雨虹準(zhǔn)在。
雷雨虹非常喜歡看書,每當(dāng)她閑著無聊的時候,她就會找出一本書看。她看書的時候,不管有什么事,她都會拋在腦后。
一次,我和朋友去找她玩兒,她正好在看書,就對我們說:“我看書呢,不玩了?!边@時她媽媽對她說:“去玩兒會兒吧!每天都在家里看書,都快成書呆子了!”她聽了無奈的搖了下頭,穿好鞋,和我們走了。我們正玩的起勁,忽然刮起一陣風(fēng),一張報紙正好被風(fēng)吹了過來,雷雨虹看見了,就津津有味的看起來。我們看見了,就從她手里搶過報紙說:“雷雨虹!你都已經(jīng)出來玩了,怎么又看開報紙了快和我們玩吧!”“等一下,我看完著篇文章再說!”她一邊把報紙拿回來一邊說。我們沒辦法,只好等她看完??烧l知,她看完一條又一條,看完一遍又一遍,一直看到她媽媽叫她回家。哎!一個下午又沒玩成!
雷雨虹還是一個很有有責(zé)任心的人,那時她在上三年級。一天她正在值日,一不小心碰掉了花盆,花盆掉到地下,摔了個粉碎。她馬上跑到老師辦公室,和老師說了這件事,還讓老師罰她。最后,老師沒罰她,可她還是很內(nèi)疚,一上午都沒高興起來。
關(guān)于雷雨虹的事還有很多很多,我和你說幾個小時都說不完。用一句話來說吧,如果你和她交朋友,絕不會后悔!
朋友五年級小學(xué)作文(篇8)
這是一張紅色的剪紙,左下角還剪出了三個字好朋友。凝視著它,我眼前浮現(xiàn)出了一串畫面:
今天,明明、他的好朋友冬冬和小光三人要去趕集。他們決定同騎小光的牛去。冬冬和小光身手敏捷,很快就爬上了牛背,但是笨拙的明明就是爬上不上去??矗夷_占地,左腳踩在牛的腹部,右手扒著牛屁股,身子往右傾著,顯出努力的樣子,但就是爬不上去。冬冬不耐煩地嚷道:快快快,你怎么那么笨呀!而小光二話不說,把帽子系在背后,向明明傾下身子,伸出雙臂,用力把明明拉了上來。老牛笑瞇瞇地看著小光拉明明的樣子,似乎在說:好朋友就該這樣互相幫助!兩只喜鵲也興奮地在牛頭上嘰嘰喳喳:瞧他們,真是一對好朋友!
牛過河快上岸時,明明一不小心從牛背上滑到了河里。明明不會游泳,只能在水里瞎撲騰。
冬冬坐在牛背上,不滿地對明明說:怎么就你事多,時間都被你耽誤了!你趕緊爬上來呀!
小光沒有嚷叫,而是迅速跳上岸,找了根長竹竿遞給明明。明明得救了。
又過了一會兒,明明身上的衣服干了,集市也到了。三個人開心地買了很多東西。冬冬想和明明分享他們兩人買的東西,但是明明拒絕了冬冬的請求,并對冬冬說:患難時刻見真情。你在我遇到困難時不幫助我,已經(jīng)不是我的朋友了。說完,他和小光一起分享了他們倆買的東西。
雖然只是一張簡簡單單的剪紙,卻讓人看到了這樣的道理:只有當(dāng)你遇到困難時幫助你的人,才是你真正的好朋友。想一想,你在朋友遇到困難時,有沒有伸出雙手去幫助他呢?
朋友五年級小學(xué)作文(篇9)
謙虛的朋友
有一次英語考試她考了一百分,我以為她會沾沾自喜。英語課一下課,我便走到她身邊:“你考了一百分怎么不高興呀?要是我考了一百分,我會非常開心?!彼⑿χ嬖V我:“你不知道嗎?驕傲使人落后,謙虛使人進(jìn)步?!蔽也坏貌痪磁逅嫉眠@么好卻不驕傲,真厲害??!我從現(xiàn)在開始便向她學(xué)習(xí)謙虛的品質(zhì)。
不怕被流言包圍的朋友
現(xiàn)在,因為考得好,被人羨慕,所以被流言給包圍了,同學(xué)說她有考試的試卷。我們這些好朋友相信她沒有試卷,去告訴別的同學(xué),可人多勢重,我們這些小女生始終斗不過別的同學(xué)的流言。當(dāng)我用佘光去看她的情況時,發(fā)現(xiàn)她還像一個無事人一樣,認(rèn)真學(xué)習(xí),對人平坦。我走過去問她:“你怎么還這么悠閑?要是我被流言包圍了,早就傷心透了,可不像你,好像一個無事人一樣?!八嬖V我:”我又沒干壞事,也沒做心事,怕什么?“聽了這句話我更敬佩她了。懂得了”不做專心事,不怕鬼敲門“的涵義。