開學(xué)第一課班會教案

開學(xué)第一課班會教案推薦。

我們常說，機(jī)會是留給有準(zhǔn)備的人。優(yōu)質(zhì)課堂，就是幼兒園的老師在講學(xué)生在答，講的知識都能被學(xué)生吸收，優(yōu)秀的教案能幫老師們更好的解決學(xué)習(xí)上的問題，教案對教學(xué)過程進(jìn)行預(yù)測和推演，從而更好地實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。怎么才能讓幼兒園教案寫的更加全面呢？小編特地花時間為你收集并編輯了開學(xué)第一課班會教案推薦，建議你收藏本頁和本站，以便后續(xù)閱讀！

開學(xué)第一課班會教案 篇1

培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷，增強(qiáng)愛國主義精神，弘揚(yáng)民族精神，加強(qiáng)學(xué)生的防控安全教育，了解我校具體的校園防疫措施，確保學(xué)生生命安全和身體健康。

親愛的同學(xué)們，20的新年假期，走親訪友的腳步停了，穿街走巷的步伐歇了，外出游玩的計(jì)劃擱置了，新型冠狀病毒感染肺炎疫情來勢洶洶，讓全國人民眾志成城行動起來。讓我們一起來學(xué)習(xí)一下《普及防疫知識、弘揚(yáng)抗疫精神》

2、學(xué)習(xí)《普及防疫知識、弘揚(yáng)抗疫精神》，用時45分鐘，交流學(xué)習(xí)體會。

交流討論，汲取力量，情感升華：中華民族自古以來就是一個多災(zāi)多難的民族，卻也是一個_越勇的民族，它敢抗?fàn)?、不怕輸，有頑強(qiáng)的韌性。每次災(zāi)難過后，我們不僅沒有被打趴，反而會變得更加強(qiáng)大。這次疫惰，讓中華民族很多被壓抑的力量都爆發(fā)了出來！這次疫情是人類歷史上一場史無前例的大動員，時至今日，參與支援湖北前線的醫(yī)護(hù)人員巳經(jīng)達(dá)到四萬余人，而且仍有大批人員在趕往的路上。除了醫(yī)護(hù)人員之外，還有戰(zhàn)士、民警、交警、快遞員、送餐員、志愿者、便利店店員等無數(shù)個體，這種高效全面的大動員，在人類文明史上是罕見的第一次。在這場舉國大營救里，有人吶喊，有人祈禱，有人捐獻(xiàn)，有人成為戰(zhàn)士，就是這種凝聚的力量，讓我們生生不息！中國人從不幻想救世主，中國人自古以來只相信團(tuán)結(jié)奮斗才能改變命運(yùn)，每次到了關(guān)鍵時刻，大家都會凝成一股繩，這就是團(tuán)結(jié)的力量。

師：請和周圍的同學(xué)結(jié)合假期的所見所聞?wù)勔徽劊銖闹羞€感受到了什么樣的中國力量？

學(xué)生討論。（平凡的力量、堅(jiān)韌的力量、自強(qiáng)的力量、俠義的力量。

疫情期間我班的姜玉瑩、牛振杰、胡延青同學(xué)承擔(dān)了志愿者服務(wù)工作，有請他們分別上臺，跟大家分享他們的工作內(nèi)容和心得體會。

4、同唱一首歌：《我的祖國》，激發(fā)學(xué)生愛國情懷和戰(zhàn)勝疫情的堅(jiān)定信心。

同學(xué)們，面對疫情來襲，全國上下萬眾一心、同舟共濟(jì)，體現(xiàn)出強(qiáng)大的凝聚力和向心力。我們堅(jiān)信，有強(qiáng)大的祖國，我們一定能打贏這場疫情防控阻擊戰(zhàn)！活動的最后，讓我們用歌聲向先鋒者們致敬，祝福祖國的未來更加美好，更加繁榮！

開學(xué)第一課班會教案 篇2

一、安撫、穩(wěn)定新生情緒。

1、熱情地和小朋友們問好，抱抱哭鬧的幼兒。

2、安撫幼兒情緒，引導(dǎo)幼兒玩自己感興趣的玩具。

二、教小朋友們唱《問好歌》，引導(dǎo)幼兒之間相互問好。

（一）活動導(dǎo)入

教師：小朋友們，祝賀你們上幼兒園了，以后每天早上來上學(xué)時，我們都會見到自己熟悉的小伙伴，那小伙伴之間見面時，應(yīng)該說什么話呢？（你好）

教師：相互之間除了問好，還可以做哪些動作？（點(diǎn)頭、抱抱、握手等）

教師：小手也會問好哦，看看它們是怎么做的？請欣賞手指謠《問好歌》。

（二）活動展開

1、幼兒欣賞教師表演《問好歌》，初步熟悉童謠的內(nèi)容。

教師：大拇指見面干什么？

幼兒：點(diǎn)點(diǎn)頭

教師：四指伸出干什么？

幼兒：拉勾勾

教師：手指張開干什么？

幼兒：抱一抱

教師：手指并攏干什么？

幼兒：拉拉手

教師：手在耳邊干什么？

幼兒：轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)

教師：我們都是好朋友做什么動作？

幼兒：拍拍手

2、教師完整示范，引導(dǎo)幼兒表演每一句里手指的動作。

教師：請小朋友的小手和我的小手一起來問好吧。（幼兒和老師一起邊說童謠，邊做動作。）

三、結(jié)束活動。

提醒幼兒喝水、如廁。

開學(xué)第一課班會教案 篇3

一個假期的成長，我相信大家比以前更成熟了、更懂事了、更自信了。新學(xué)期、新打算，你們想不想在新的學(xué)期中取得更好的成績呢？先祝同學(xué)們好好學(xué)習(xí)、天天向上。下頭送給大家四句話：

第一句話是：新的學(xué)期要一切從頭來。不管你過去怎樣，教師們最關(guān)心的是你此刻的表現(xiàn)，你能不能把握每一個今日。在新的學(xué)年里，你面臨新的任務(wù)和挑戰(zhàn)，你有機(jī)會從頭再來。如果因?yàn)檫^去有了一點(diǎn)成績而洋洋得意，驕傲自滿，你必定會停滯不前，甚至一落千丈。同樣，如果你過去有這樣那樣的不足，你應(yīng)當(dāng)勇于告別過去，完善自我，挑戰(zhàn)自我，重塑一個嶄新的自我。

第二句話是：要培養(yǎng)習(xí)慣，學(xué)會做人。欲成才，先成人。在激烈競爭的現(xiàn)代社會，僅僅有點(diǎn)成績、有點(diǎn)才能還不夠，僅有具備了良好的習(xí)慣、完美的品德、高尚的情操，才能真正成為對社會有用的人才。所以，我們要以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和學(xué)校規(guī)定的行為準(zhǔn)則，處處嚴(yán)格要求自我，要做到自尊自愛，努力上進(jìn)，在學(xué)校的各種活動中爭先創(chuàng)優(yōu)。要舉止禮貌，禮貌待人，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，要嚴(yán)守紀(jì)律，有意識的培養(yǎng)良好習(xí)慣。

第三句話是：主動學(xué)習(xí)，實(shí)干加巧干。在學(xué)習(xí)上，要有明確的目標(biāo)，要不怕吃苦，要進(jìn)取主動地去鉆研，去思考，去聆聽，去閱讀，要做學(xué)習(xí)的主人，不做學(xué)習(xí)的奴隸。主動學(xué)習(xí)的知識容易懂，記得牢，會越來越有興趣，越來越覺得學(xué)習(xí)的歡樂，而被動學(xué)習(xí)則正好相反。所以，期望同學(xué)們從新學(xué)期開始都要做學(xué)習(xí)的主人。另外，在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字“實(shí)”和“巧”。實(shí)就是要踏踏實(shí)實(shí)地學(xué)，扎扎實(shí)實(shí)地練，掌握最基本的知識，做到“日日清，周周清”，決不讓問題從自我眼前溜過去。巧就是要靈巧地學(xué)，而不是投機(jī)取巧，是要掌握好的學(xué)習(xí)方法。要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，自身差異，在教師的指導(dǎo)下，尋找適合的最有效的學(xué)習(xí)方法。只要做到了這些，就必須能取得好的成績。

第四句話是：勇于爭先，敢拼才會贏。要求同學(xué)們要有不怕吃苦、敢于拼搏的精神。大部分成功人士身上，都有一般人沒有的頑強(qiáng)不屈的意志、敢于拼搏的精神、吃苦耐勞的品質(zhì)，還有適合自我的學(xué)習(xí)方法，也就是說要敢于戰(zhàn)勝學(xué)習(xí)道路上遇到的種種困難，做一個克服困難的勇士，而不作困難面前的逃兵。尤其是六年級畢業(yè)班的同學(xué)，你們將要面臨人生中的第一次挑戰(zhàn)，期望你們能發(fā)揚(yáng)拼搏精神，做自我學(xué)習(xí)的主人，做自我命運(yùn)的主人。

開學(xué)第一課班會教案 篇4

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

教學(xué)過程：

一、校園中存在的安全隱患。(請學(xué)生列舉一些現(xiàn)象)

集體活動、課間活動的安全隱患。

就餐的安全隱患。

3、學(xué)生交通安全隱患。

4、校園隱性傷害的隱患。

二、學(xué)生集會、集體活動、課間活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)。

1、上下樓梯要注意什么?

①不要因?yàn)橼s時間而奔跑。②在人多的地方一定要扶好欄桿。③整隊(duì)下樓時要與同學(xué)保持一定距離。④上下樓時不要將手放在兜里。⑤不要在樓道內(nèi)彎腰拾東西、系鞋帶。⑥上下樓靠右行。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

3、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么?

①室外空氣新鮮，課間活動應(yīng)當(dāng)盡量在室外，但不要遠(yuǎn)離教室，以免耽誤下面的課程。

②活動的強(qiáng)度要適當(dāng)，不要做劇烈的活動，以保證繼續(xù)上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。

③活動的方式要簡便易行，如做做操等。

④活動要注意安全，切忌猛追猛打，要避免發(fā)生扭傷、碰傷等危險(xiǎn)。

三、學(xué)生飲食、就餐的安全注意事項(xiàng)。

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

四、交通安全注意事項(xiàng)。

1、行人靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

2、乘坐公交車注意事項(xiàng)：

①車停穩(wěn)后，方能上下車，上下車時注意秩序，不要擁擠。

②乘車時，要站穩(wěn)扶牢，不要把身體任何部位伸出窗外，人多時，應(yīng)該注意看管好自身物品，謹(jǐn)防扒手。

③注意公共場所禮儀，不要大聲喧嘩，保持環(huán)境衛(wèi)生，主動為老弱病殘讓座等。

五、其他校園安全的注意事項(xiàng)：

1、如何正確對待老師的批評，甚至誤解?

敢于自我反省，認(rèn)真反思。如果真是老師誤解，應(yīng)該和老師好好交流。切忌偏激，甚至做出什么過激的行動。

2、你與同學(xué)發(fā)生矛盾怎么辦?

自己的所作所為也要有安全意識。青少年時期容易沖動，容易感情用事，因此，在同學(xué)間遇到矛盾時，一定要冷靜，要理智，切忌用拳頭代替說理，給自己和同學(xué)帶來不良的后果。

3、如何加強(qiáng)教室安全?

要注意教室的`安全。上課離開本班教室一定要關(guān)好門窗，要將錢和貴重物品帶在身上，不能給小偷有可之機(jī);不要把球帶到教學(xué)樓，在教室樓的走廓上踢，這種行為既違反了校規(guī)，又存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，那后果是不堪設(shè)想的。

4、為什么不能提前到校?

校門沒開，一些學(xué)生在校外發(fā)生矛盾，無人調(diào)解會造成不必要的傷害。

在校門外擁擠，會造成意外傷害。

5、當(dāng)自己感到身體不適時，怎么辦?

及時告知班主任或任課教師，與家長取得聯(lián)系。

6、你不認(rèn)識的人自稱是你家人的朋友，要將你接走，你怎么辦?

一、【學(xué)習(xí)目標(biāo)】：

新同學(xué)與新的班級

2、與同學(xué)友好相處，對新的學(xué)校和班級產(chǎn)生一定的歸屬感

3、對初中生活充滿興趣，滿懷信心地迎接初中生活。

二、【重點(diǎn)】： 認(rèn)識新環(huán)境

三、【教學(xué)難點(diǎn)】： 珍惜新友誼

四、【教學(xué)方法】： 事例分析法; 講解法;討論法

授課理念：堅(jiān)持“還課堂于學(xué)生”的教學(xué)理念,立足于學(xué)生的“學(xué)”,在開放性教學(xué)中,結(jié)合學(xué)生的個人知識、直接經(jīng)驗(yàn)和真實(shí)體驗(yàn)。構(gòu)建“自主―探究---合作”的學(xué)習(xí)模式。

五、【教學(xué)過程】：

(一)初中生活新體驗(yàn)

1、當(dāng)你踏入中學(xué)的校門，你已經(jīng)是一名中學(xué)生了，進(jìn)入新的環(huán)境，你有什么樣的感覺?

2、你喜歡現(xiàn)在的學(xué)校嗎?喜歡這里的老師和同學(xué)嗎?

小結(jié)：初中是我們?nèi)松缆飞系囊粋€新起點(diǎn)。我們從不同的地方來到新的學(xué)校，組成了一個新的集體。也許我們還對過去的伙伴依依不舍，但更應(yīng)高興的是，我們又結(jié)識了許多新的老師和同學(xué)。我們將在這個新集體中共同學(xué)習(xí)、共同生活，度過人生發(fā)展的“黃金時期”。

(二)珍惜新友誼

同學(xué)們怎么樣才能盡快地熟悉起來呢?我們將要進(jìn)行“破冰行動”，讓大家盡快熟悉起來。

游戲方法：老師任意讓一名同學(xué)站起來自我介紹及簡要說明他與本班第一個同學(xué)的認(rèn)識經(jīng)過，下來是被提到的同學(xué)以此類推，5分鐘后第一環(huán)節(jié)結(jié)束。第二環(huán)節(jié)比賽看誰記住剛才提到的人名多。

注意：其中一組介紹的時候，其他組的同學(xué)也要認(rèn)真記住自我介紹的同學(xué)的名字，不可以記在本子上。

算一算你記住了多少新同學(xué)的名字?他們是誰?

小結(jié)：在我們這個新的班級里，有這么多新的同學(xué)聚在一起是一種緣分，讓我認(rèn)識你，也讓你認(rèn)識我，從記住對方的名字開始，大家就成為了好兄弟，好姐妹。

(三)、組織學(xué)生圍繞“中學(xué)與小學(xué)的差異”分小組討論。

指導(dǎo)學(xué)生著重從“開設(shè)的課程、上課時間、學(xué)習(xí)特點(diǎn)”等方面探討中學(xué)與小學(xué)的不同之處。

(四)、學(xué)習(xí)新課程

1、初中政治課程的功能?

(1) 明是非，即明白成長過程中和現(xiàn)實(shí)生活中的是非問題，形成自己的價值觀

(2)表達(dá)是非，即應(yīng)對考試

2、想不想學(xué)好本門課程?為中考，拿滿分

3、如何學(xué)好本門課?

諧音(貝多芬，馬克思)

總結(jié)：通過這節(jié)課，我們認(rèn)識了很多新的同學(xué)，結(jié)交了新的朋友，老師希望在以后的日子里同學(xué)們能各盡其能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同進(jìn)步。

(可在《明天會更好》的歌聲中結(jié)束)。

俗話說得好，一年之計(jì)在于春;一日之計(jì)在于晨。那么，對于每個學(xué)生、每個教師來講，新學(xué)期第一課的地位和作用就不言而喻了。結(jié)合“六心閣”的的具體情況，我“霸占”了新學(xué)期的第一堂課，以主題班會的形式與全體學(xué)生正式見面。這次班會的主題是“春天里，讓我們快樂出發(fā)”。確定這一主題有兩個目的，其一，從時間和時令上來講，已經(jīng)正式入春，即將到來的是春暖花開的好日子;其二，它蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)和諧的班級、學(xué)校和社會，讓我們感到無比的溫暖。在這樣的氛圍里，我們沒有理由不快樂出發(fā)，使孩子們在新的學(xué)期更加健康、快樂的生活與學(xué)習(xí)，幸福的成長為優(yōu)秀的中學(xué)生。

新學(xué)期開學(xué)第一課，“春天里，讓我們快樂出發(fā)”主題班會設(shè)計(jì)(簡案)

環(huán)節(jié)一：走進(jìn)春天

詩朗誦《走進(jìn)春天》，感受春天的氣息

環(huán)節(jié)二：歡樂春天

1、女生獨(dú)唱：stayhereforever

2、現(xiàn)場書法表演

3、合唱：《和你一樣》(原唱李宇春)

4、游戲(考驗(yàn)信任的團(tuán)隊(duì)游戲)

這一環(huán)節(jié)主要是讓大家感受進(jìn)入春天的歡樂、祥和的氣氛，完全釋放自己的快樂情緒，充分發(fā)揮自己的主觀能動性，積極參與到活動中，培養(yǎng)學(xué)生良好的參與意識。

環(huán)節(jié)三：春天里回望

1、重溫“六心閣”班級文化。

以搶答和抽答的方式，讓“六心閣”的口號、理念、精神、常規(guī)要求等等再次滲透到每個孩子的心靈。

2、回望過去。

由主持人調(diào)動同學(xué)的情緒去回顧、反思自己在過去的學(xué)習(xí)和生活中存在的不足。包括自己的語言、行為、禮儀、態(tài)度、方法以及責(zé)任的擔(dān)當(dāng)和感恩的意識等方面存在的問題，面對全班得以分享，同時也是對自己的督促，對其他同學(xué)的警示。

環(huán)節(jié)四：暢想春天

1、春天里的愿望

主持人給每個同學(xué)2~3分鐘的時間，可以小組討論，讓每個孩子寫下自己在新學(xué)期的愿望，讓部分同學(xué)與大家分享，產(chǎn)生共鳴，共享快樂。

2、春天里的故事

邀請?jiān)?jīng)的學(xué)生，六心閣孩子們的學(xué)長，畢業(yè)于國防科技大學(xué)的學(xué)生與孩子們分享他在北山、以及后來成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以引領(lǐng)六心閣的孩子擺著希望，努力前行。(這個環(huán)節(jié)是臨時加的，因?yàn)閯偨拥叫畔?，那個學(xué)生明天來學(xué)?？次?

環(huán)節(jié)五：春天里的誓言

要求每個學(xué)生寫下自己的誓言，部分分享。最后全體起立，共同宣讀班級誓言。

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開學(xué)第一課班會教案 篇5

各個同學(xué)要嚴(yán)守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，從小養(yǎng)成良好的生活行為習(xí)慣，具體而言：

1、禁止攜帶管制刀具、有傷害他人的一切工具進(jìn)入校園，刻鉛筆小刀、水果刀也不準(zhǔn)帶進(jìn)校園。

2、禁止攜帶火種進(jìn)入校園。

3、禁止玩耍有危害性的玩具進(jìn)入校園，如小槍、彈弓等。

4、與同學(xué)和睦相處，不能尋釁滋事，引發(fā)矛盾。

5、禁止攀爬高層和危險(xiǎn)物。

6、禁止在池塘邊、小橋上玩耍。嚴(yán)禁私自下河下塘洗澡。

7、安全用電，禁止接觸電源。

①不能接近、觸摸電源和電器。

②不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵釘上。

③發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時報(bào)告，請電工檢修，切勿亂動。電工對消除以上安全隱患要及時不得推脫。

④同學(xué)們不得在配電房、變壓器周圍逗留，更不能攀爬變壓器，不得把其他物體拋向變壓器及配電房內(nèi)，不得亂動電氣設(shè)備。

⑤萬一遇有電氣設(shè)施引起的火災(zāi)，要迅速切斷電源，然后再滅火。

⑥發(fā)現(xiàn)有人觸電時，要先使觸電者盡快脫離電源，再采取其它搶救措施。

8、禁止在校園追逐、打鬧、嬉戲合作危險(xiǎn)游戲。

9、禁止到危險(xiǎn)建筑物周圍玩耍。

10、禁止在樓道上逗留，上下樓要有秩序。

11、禁止學(xué)生家長一切車輛進(jìn)入校園。

12、下午放學(xué)后，禁止在學(xué)校和陸上逗留。禁止學(xué)生在上課期間無假不回家。

開學(xué)第一課班會教案 篇6

(一)導(dǎo)入

生命是寶貴的，每個人都只有一次，她不象財(cái)富能失而復(fù)得，也不象離離原上草周而復(fù)始。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下心靈的創(chuàng)傷。(觀看課件：車禍現(xiàn)場)

出示主題：珍愛生命、健康成長

(二)明理導(dǎo)行

1、這位可愛的小姑娘，才7歲，就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有很多很多——展示資料。

2、在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在葛威身上的悲劇。

(1)生討論、介紹

(2)小結(jié)、過渡：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上最擁擠的時候，一不小心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必須注意交通安全。現(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識。

3、安全過馬路

(1)認(rèn)識紅綠燈

板書：紅燈停，綠燈行，黃燈等一等

(2)討論：沒有紅綠燈的馬路或公路怎么過?

板書：先往左看，再往右看，靠右行

(3)游戲“過馬路”

一個學(xué)生演汽車，演時手學(xué)開汽車的'樣子，嘴發(fā)出汽車開動的聲音，幾個學(xué)生表演過馬路的小朋友。

4、我們在學(xué)校里或外出活動、乘車回家時也要注意安全。否則，后果就不堪設(shè)想。

說說應(yīng)該注意哪些不安全行為

(如：爬樓梯扶手、爬欄桿、追趕汽車、在上下樓梯時擁擠)

5、認(rèn)識特殊作用的電話號碼

我來考考大家，你們知道哪些特殊的電話號碼?它們有什么樣的好處呢?出示：120、110、114、119

6、了解在家里、在校外自己保護(hù)自己的方法

我們不僅要注意交通安全、活動安全，還必須對我們身邊的人和事保持一定的警惕。說說如果遇到了以下情況，你會怎么做。

A、有人敲門，稱_媽受了傷，讓他來接你去醫(yī)院。

B、外出活動時，天黑路又偏僻，小明不知如何才好;

C、放學(xué)回家的路上，兩個陌生人_你跟他們走;

D、外出活動中，同大家走散了，迷了路。

E、遇到雷雨天氣，躲在大樹下。

(三)總結(jié)

1、說說自己學(xué)了這節(jié)安全課后的感受

2、在寫有“珍愛生命、健康成長”的倡議書上集體簽名。

開學(xué)第一課班會教案 篇7

一、教學(xué)資料

學(xué)校安全、人身安全，飲食安全，交通安全等

二、教學(xué)目標(biāo)

1、 充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2、對學(xué)生進(jìn)行學(xué)校安全、人身安全、飲食安全和交通安全等教育。

3、進(jìn)讓學(xué)生了解常遇到的安全問題及注意事項(xiàng)，在學(xué)習(xí)和生活中注意學(xué)校安全、人身安全，飲食安全，交通安全等，并出現(xiàn)危險(xiǎn)的情景下保護(hù)自我。

三、教學(xué)過程

小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論：作為小學(xué)生，我們應(yīng)從哪些方面注意安全?

2、團(tuán)體歸納：人身安全、飲食安全、交通安全……

3、下頭就請同學(xué)們分別說一說我們應(yīng)當(dāng)怎樣做才叫注意安全。

交流安全注意事項(xiàng)：

(一)人身安全

在校安全問題

1、按時到校離校學(xué)生上午上學(xué)時光是7：40，中午是1：50，不得提早到校，進(jìn)校時應(yīng)衣著整潔，穿好校服，佩戴好紅領(lǐng)巾，背好書包。

放學(xué)及時回家不耽擱，不得隨意在學(xué)校逗留。上課不遲到，不早退。因病、因事做好請假手續(xù)，不隨便、無故缺課，不曠課。

2、課間紀(jì)律：課間在班內(nèi)或樓道內(nèi)不做危險(xiǎn)游戲;上下樓梯靠右行;上廁所或者打水做到禮貌有序。

3、不去危險(xiǎn)場所，專用教室未經(jīng)允許不得進(jìn)入。

4、上學(xué)不帶危險(xiǎn)用具，手工勞動如需帶剪刀類用品，必須嚴(yán)格按照要求使用。

5、勞動時，不揮舞勞動工具，以免誤傷他人;

6、不與社會上不三不四的人交往，異常是吸毒者;

7、課外不玩火，不隨意動學(xué)校插銷和電器……

(二)校外安全問題

1、 放學(xué)直接回家，不在校外逗留，有事延遲回家必須和家長打招呼。

2、 不去危險(xiǎn)場所游玩。

3、 不去網(wǎng)吧等未成年人禁止入內(nèi)的場所。

4、 不與陌生人來往，遇到主動搭訕的陌生人要提高警惕，不要輕易相信陌生人。

(三) 食品安全教育

1、 不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等。

2、飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

3、早餐盡量在家里吃飯，盡量不買校外食品，除水果外，不得將零食帶到學(xué)校。

(四)交通安全

1、行走時應(yīng)怎樣注意交通安全，并聯(lián)系實(shí)際當(dāng)前學(xué)生行走時存在問題。

① 在道路上行走，要走人行道，沒有人行道，靠路右邊走。

② 團(tuán)體外出時，要有組織有秩序列隊(duì)行走。

③ 穿越馬路，要走斑馬線。

④ 遇到“紅燈”要停止，做到“紅停綠過”。

⑤ 要學(xué)會避讓機(jī)動車輛。

⑥ 不能在馬路上逗留，玩耍、打鬧、追逐。

2、騎自行車安全常識，并指出學(xué)生騎自行車存在的問題。

①不在人行道上騎車，應(yīng)在非機(jī)動車道上靠右行駛。

②橫穿馬路減速、觀察或下車推車過路。

③轉(zhuǎn)彎時減速，觀察并打手勢。

④不要雙手離把，不要并肩行駛。

⑤騎車不打鬧，不追逐。

⑥騎車不要攀扶機(jī)動車輛。

列舉一兩個重大交通事故案例，教育學(xué)生重視交通安全，遵守交通規(guī)則。

(五)防火自護(hù)、自救安全教育

談話導(dǎo)入：

同學(xué)們生活在幸福。溫暖的家庭里。受到父母和佳人的關(guān)心。愛護(hù)。似乎并不存在什么危險(xiǎn)?？墒?。家庭生活中仍然有許多意外事情需要備加注意和細(xì)心對待。否則。很容易發(fā)生危險(xiǎn)。釀成事故。下頭就談?wù)劶彝セ馂?zāi)要注意什么：(師生共同)

1、用電安全

隨著生活水平的不斷提高。生活中用電的地方越來越多了。所以。我們有必要掌握一些基本的用電常識。

(1)認(rèn)識了解電源總開關(guān)，學(xué)會在緊急情景下關(guān)斷電源。

(2)不用濕手觸摸電器，不用濕布擦找電器。

(3)電器使用完畢后應(yīng)拔掉電源插頭。

2、我們的做法：

A、異常是平常我們看完電視之后，只用遙控器關(guān)電視其實(shí)此時的電視仍處于待機(jī)狀態(tài)。這種做法是錯誤的，必須要親手把電視機(jī)關(guān)上。并拔掉插頭。

B、電火箱用完后，必須要把插頭拔掉，不要讓它處于保溫狀態(tài)不管，這是最容易發(fā)生火災(zāi)的。本班毛同學(xué)就是這種情景造成的。

C、提醒老人，因年老易忘事，必須要他們仔細(xì)檢查，并把我們今日學(xué)的告訴他們。

(4)使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙，冒火花，發(fā)出焦糊的異味等情景，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。

(5)雷電時，應(yīng)關(guān)掉正在使用的個種電器。異常是電視機(jī)。

(6)發(fā)現(xiàn)有人觸電時要設(shè)法及時關(guān)掉電源，或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手直接救人。

(7)發(fā)現(xiàn)有老化爆皮的電線應(yīng)及時向家長反映。并要求他們換掉。

3、煤氣的泄漏以及用吹風(fēng)時造成的火災(zāi)。

4、細(xì)心使用打火機(jī)不讓小孩玩弄打火機(jī)。

開學(xué)第一課班會教案 篇8

為幫助新生更好地了解校院情況、學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī)，促進(jìn)新生互相了解，提高班級凝聚力，我們召開了“開學(xué)第一課”第一次新生班會，各新生班班主任主持此次班會。

會上，班導(dǎo)們首先進(jìn)行了自我介紹，向新生分享了初入校園的感受以及在校學(xué)習(xí)生活的經(jīng)驗(yàn)，激勵學(xué)弟學(xué)妹善于把握機(jī)會，突破自我，創(chuàng)造新的可能。隨后，新生班主任們對新生的到來也表示了熱烈歡迎，提出了新學(xué)期的要求和近期新生活動安排，通過生動的案例和幽默的語言強(qiáng)調(diào)了在校的安全問題：學(xué)會自我保護(hù)，注意人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。面對新生的疑惑和迷茫，老師和班導(dǎo)們進(jìn)行了一一解答，闡述了校園的日常管理和辦事指南。老師們也指出，作為一名當(dāng)代大學(xué)生，要懂禮貌、知禮儀；要學(xué)習(xí)科學(xué)知識，錘煉專業(yè)技能；要敢于正視挑戰(zhàn)，努力克服困難；既要有寬廣胸懷，也要有明確目標(biāo)。

班會期間，全體新生依次上臺進(jìn)行自我介紹。在介紹中，促進(jìn)了同學(xué)間的互相了解熟悉，新生對家鄉(xiāng)的簡介也讓彼此從來自天南海北的聲音中，感受了不同地域的別樣文化與特色。新生班會幫助新生們初步了解了校園情況，也對未來的校園生活更加期待。

開學(xué)第一課班會教案 篇9

一、師生互相問好，拉近彼此的距離。

二、師生共同演繹節(jié)目，學(xué)生表演，老師表演，增進(jìn)彼此感情，與孩子打成一片。

三、講述新學(xué)期音樂課要求：

1、按時按順序進(jìn)入教室，不遲到，不早退。

2、進(jìn)入教室不得高聲喧嘩打鬧，保持安靜狀態(tài)。

3、認(rèn)真保持教室衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，不隨地吐痰。

4、課堂上發(fā)言積極有序，有禮有節(jié)，爭做文明小學(xué)生。

5、做到愛護(hù)公共物品，輕拿輕放，損壞照價賠償。

6、上課保持良好的狀態(tài)，以積極的態(tài)度認(rèn)真學(xué)習(xí)。

四、習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練，聽音樂做出相關(guān)要求：

1、起立、坐下

2、安靜

3、師生問好

4、請坐好

5、同桌面對

五、分組選撥，并對小組長提出要求

1、四人一小組

2、講述課堂要求，小組合作學(xué)習(xí)，評價真實(shí)客觀，學(xué)會欣賞別人；正當(dāng)優(yōu)秀小組，小組團(tuán)結(jié)合作，富有創(chuàng)新；組長根據(jù)組員的表現(xiàn)，從紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、上課表現(xiàn)上進(jìn)行評價計(jì)分，獲得3分就可獲得一張綠卡。

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幼兒園開學(xué)第一課教案(推薦)

不為明天做好準(zhǔn)備的人是沒有未來的，幼兒園的老師都想教學(xué)工作能使小朋友們學(xué)到知識，為了將學(xué)生的效率提上來，老師會準(zhǔn)備一份教案，教案可以幫助學(xué)生更好地進(jìn)入課堂環(huán)境中來。那么，你知道的幼兒園教案要怎么寫呢？為此，小編從網(wǎng)絡(luò)上精心整理了《幼兒園開學(xué)第一課教案(推薦)》，為方便后續(xù)閱讀，請你收藏本文。

幼兒園開學(xué)第一課教案推薦

教學(xué)目標(biāo)：

1. 幫助幼兒適應(yīng)幼兒園新環(huán)境，建立互信關(guān)系；

2. 培養(yǎng)幼兒積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神；

3. 通過游戲和互動，激發(fā)幼兒的好奇心和探索欲望。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 自我介紹：

a. 引導(dǎo)幼兒相互介紹自己的名字和年齡；

b. 用簡單的手勢和動作展示給幼兒自我介紹的方式。

2. 身體動作游戲：

a. 播放歡快的音樂，引導(dǎo)幼兒跟隨音樂的節(jié)奏做簡單的身體動作，例如：搖頭、擺手等；

b. 組織幼兒進(jìn)行互動游戲，比如：穿越隧道、跳過繩子等。

3. 掌握集體活動規(guī)則：

a. 引導(dǎo)幼兒排隊(duì)，學(xué)會按指令靜止、前進(jìn)和轉(zhuǎn)向等；

b. 教授簡單的團(tuán)隊(duì)活動游戲，例如：搭積木、扔球等。

4. 動物認(rèn)知游戲：

a. 準(zhǔn)備一些動物的圖片卡片，每個幼兒隨機(jī)抽取一張；

b. 引導(dǎo)幼兒互相展示自己手中的卡片，并模仿相應(yīng)的動物叫聲。

5. 合作拼圖游戲：

a. 將一幅簡單的拼圖分成幾個小塊，每個幼兒分配一塊；

b. 引導(dǎo)幼兒彼此交流，共同合作恢復(fù)拼圖。

教學(xué)步驟：

1. 導(dǎo)入：老師對幼兒進(jìn)行簡單的問候和自我介紹，然后通過手勢和動作示范給幼兒自我介紹的方式。

2. 活動1：“跟我一起動”

a. 播放歡快的音樂，指導(dǎo)幼兒跟隨音樂做一些簡單的節(jié)奏動作。

b. 教師帶領(lǐng)幼兒一起玩互動游戲，比如：穿越隧道、跳過繩子等。

3. 活動2：“大家排隊(duì)”

a. 引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)排隊(duì)，并教授一些簡單的隊(duì)列指令，比如：靜止、前進(jìn)、轉(zhuǎn)向等。

b. 組織幼兒進(jìn)行團(tuán)隊(duì)活動游戲，例如：搭積木、扔球等。

4. 活動3：“認(rèn)識動物”

a. 準(zhǔn)備一些動物的圖片卡片，每個幼兒隨機(jī)抽取一張。

b. 引導(dǎo)幼兒互相展示自己的卡片，并模仿相應(yīng)的動物叫聲。

5. 活動4：“合作拼圖”

a. 將一幅簡單的拼圖分成幾塊，每個幼兒分配一塊。

b. 引導(dǎo)幼兒彼此交流合作，共同恢復(fù)拼圖。

6. 結(jié)束：總結(jié)今天的學(xué)習(xí)內(nèi)容，鼓勵幼兒表達(dá)自己的感受和收獲。

通過以上的課堂活動，幫助幼兒適應(yīng)新環(huán)境，建立起彼此之間的互信關(guān)系。同時，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作精神。這樣的教學(xué)方式豐富多樣，能夠滿足幼兒對多樣化學(xué)習(xí)方式的需求。

開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計(jì)2024(推薦八篇)

作為一名無私奉獻(xiàn)的老師，就有可能用到教案，教案是實(shí)施教學(xué)的主要依據(jù)，有著至關(guān)重要的作用。教案應(yīng)該怎么寫才好呢？以下是小編收集整理的2024年開學(xué)第一課愛國教育教案，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計(jì)2024 篇1

教育目標(biāo)：

1、通過觀察畫面，使幼兒知道升旗的儀式，尊重國旗。

2、鼓勵幼兒大膽的畫出背面人，并向哥哥姐姐宣傳升旗儀式。（蝌蚪人）

3、感受宣傳畫的樂趣。

活動準(zhǔn)備

國旗，PPT課件（解放軍升旗的儀式），范例、油畫棒。

活動過程：

1、出示國旗，幫助幼兒鞏固對國旗的認(rèn)識。

師：小朋友，這是什么？我們在什么地方看見過國旗？

2、播放PPT課件，了解解放軍的升旗儀式。

師：解放軍叔叔的升旗的時候是怎么樣的？

師：你升旗的時候有事怎么樣的？（幼兒學(xué)解放軍的`樣子）

3、交流討論，進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒對國旗的認(rèn)識。

師：現(xiàn)在，我們要用宣傳畫的形式，告訴哥哥姐姐、弟弟妹妹，要尊重國旗，升旗的時候要站好，不說話等。師：畫面上可以畫些什么？怎么讓別人看懂畫呢？（幼兒交流討論）

4、幼兒作畫，教師指導(dǎo)。

（1）邊給國旗涂色邊說：國旗國旗我愛你，我來幫你穿衣服。

（2）畫背面人，雙腳并攏。（先畫圓圓的頭，再畫身體，最后畫手和腳）眼睛看著國旗不說話，小手放放好。

5、相互交流，張貼幼兒作品。

開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計(jì)2024 篇2

教材內(nèi)容：

認(rèn)真上好體育課。

教學(xué)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)學(xué)生知道體育是一門主要在室外上的鍛煉身體的活動課，通過參加豐富的練習(xí)活動，可以達(dá)到提高身體各種活動能力和增進(jìn)健康的目的。

2、提高學(xué)生的積極參與意識，能夠和同伴積極合作，友好相處。

3、了解課堂常規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生形成良好的課堂練習(xí)秩序。

教學(xué)過程：

一、談話：

小朋友們從上小學(xué)起，要學(xué)習(xí)好幾門功課，其中就有體育課，那么，什么是體育課呢？（學(xué)生討論，依次發(fā)言）上過幼兒園的小朋友一定知道，或者大家到操場看看，就會知道——體育課是由老師指導(dǎo)大家做游戲、玩球，或進(jìn)行走、跑、跳躍、投擲、攀爬等各種身體練習(xí)活動的課，是鍛煉身體的課。

那么，為什么要上好體育課呢？

小朋友們都喜歡游戲、玩球，進(jìn)行各種跑、跳、投等比賽活動，體育課是為了滿足大家這種活動心愿的。誰在體育課上能夠認(rèn)真、積極地參加各種各樣的'練習(xí)活動，有刻苦鍛煉、不怕困難的精神表現(xiàn)，他的身體一定會更靈活，動作更加協(xié)調(diào)；他的跑、跳、投等各種活動能力一定會提高的很快；適應(yīng)氣候變化的能力也強(qiáng)，而且不容易得病。一句話：上體育課是為了鍛煉成健康的身體。

二、那么，怎樣上好體育課呢？

（1）不遲到、不早退，因故不能上體育與保健課時，要向老師請假。

（2）聽到上課鈴響后，就到指定場地集合，排隊(duì)時做到靜、齊、快。

上課應(yīng)穿什么服裝和鞋子？

小結(jié)：應(yīng)穿便于運(yùn)動的服裝和鞋子。

小結(jié)：不佩帶小刀等堅(jiān)硬危險(xiǎn)物品，不戴帽子，不戴口罩，不戴圍巾，不戴手套，不穿塑料鞋……

①小明練習(xí)前滾翻；

②怎么突然摔倒了？

③原來被自己口袋里的小刀刺傷了。

小結(jié)：體育鍛煉時千萬不能帶……（學(xué)生回答）

三、在教室內(nèi)練習(xí)排隊(duì)（按座位組數(shù)）

四、小結(jié)：

以上老師給小朋友講的就是上好體育與保健課的課堂常規(guī)，希望大家今后都要做到。

開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計(jì)2024 篇3

一、指導(dǎo)思想：

為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省、市文明委、區(qū)科教局關(guān)于開展未成年人文明禮儀養(yǎng)成教育的通知精神，在未成年人中培育和踐行社會主義核心價值觀，在“八禮四儀”的學(xué)習(xí)和體驗(yàn)中，全面提高公民道德素養(yǎng)，引導(dǎo)未成年人崇德向善、崇尚文明，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，遵循未成年人身心特點(diǎn)和成長規(guī)律，突出新學(xué)期學(xué)校德育工作重點(diǎn)——文明禮儀養(yǎng)成教育，融入“愛、善、誠、勤、儉、美”六種理念和價值取向，引導(dǎo)未成年人從小做起，學(xué)禮儀、知禮儀、行禮儀，努力成為品德高尚、富有理想、文明有禮、快樂健康、全面發(fā)展的新一代泰州人。

二、活動目標(biāo)：

激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，通過學(xué)生“在校學(xué)習(xí)禮儀、走向社會實(shí)踐禮儀、帶動家庭傳播禮儀”，來形成人人講文明、重禮儀的良好氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開端。

三、活動主題：

文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長

四、活動安排：

1、開展“文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長”——鮑小20xx年春開學(xué)典禮及學(xué)生宣誓活動

時間：20xx年3月2日上午9:55~10:25

地點(diǎn)：學(xué)校操場

2、師生共同觀看中央電視臺開學(xué)第一課。

時間：20xx年3月2日中午

地點(diǎn)：各班教室

3、開展“文明，從我做起”主題隊(duì)會活動。

時間：20xx年3月2日-3月6日各班中隊(duì)課

地點(diǎn)：各班教室

4、環(huán)境布置：

（1）LED顯示屏滾動“學(xué)習(xí)禮儀知識，爭做文明公民”、“和諧共進(jìn)，創(chuàng)文明校園”等標(biāo)語。

（2）各班以“文明，從我做起”為主題出一期黑板報(bào)。

（3）“文明禮儀好習(xí)慣”繪畫展覽。

五、活動要求：

1、本學(xué)期學(xué)校德育工作重點(diǎn)為“文明禮儀養(yǎng)成教育”，各班要充分利用“開學(xué)第一課”做好宣傳，將文明禮儀養(yǎng)成教育納入到班級德育工作整體計(jì)劃之中，精心組織科學(xué)安排。

2、各班級要長期開展“講文明、摒陋習(xí)”主題教育活動，通過設(shè)立“文明禮儀監(jiān)督崗”，時刻監(jiān)督不文明行為，每日將班級里發(fā)現(xiàn)的`不良行為記錄在班級日志上，引導(dǎo)學(xué)生自我約束，自我規(guī)范，自我教育，培養(yǎng)良好文明素質(zhì)。

3、在開展教育實(shí)踐活動實(shí)施過程中，要與家庭、社區(qū)建立有效的機(jī)制，形成師生互動，學(xué)校與家庭、社區(qū)互動，營造和創(chuàng)建良好的教育氛圍。

開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計(jì)2024 篇4

一、活動目的

利用開學(xué)典禮這一良好教育契機(jī)，進(jìn)一步統(tǒng)一思想，明確新學(xué)期的奮斗目標(biāo)，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，激勵全校師生振奮精神、銳意進(jìn)??；營造和諧、濃厚的工作氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個良好的開端。

二、活動時間：

20xx年2月27日上午7：50開始（雨天順延）

三、活動地點(diǎn)：

操場

四、活動流程：

1、升旗儀式（負(fù)責(zé)：xxx指揮：xxx）

2、校長致辭

3、六年級學(xué)生代表講話（601學(xué)生代表xx）

4、表彰寒假活動積極分子公布誠信少年三位校長頒發(fā)獎狀學(xué)生領(lǐng)獎（負(fù)責(zé)：xxx）

5、愛心捐款（辦公室主任、班級愛心代表）

6、退場

五、人員分工：

1、拍照：xx

2、廣播室：xx

3、主持：xx

4、捐款儀式需兩位學(xué)生頒獎需學(xué)生三名（xxx負(fù)責(zé)）

六、注意事項(xiàng)：

1、頒獎次序：五六年級一組韓校長頒獎（30名學(xué)生）

三四年級一組陳校長頒獎（24名學(xué)生）

一二年級一組周校長頒獎（24名學(xué)生）

2、捐款形式：各班派一名學(xué)生上臺捐款，老師以辦公室為單位上交。

3、捐款次序：教師：行政辦—辦1—辦2—辦3—辦4—綜合辦

4、本學(xué)期誠信少年領(lǐng)獎會有綬帶，所以請班主任提前來我處領(lǐng)取誠信少年的`綬帶。誠信少年請?zhí)崆霸谒玖钆_處等候，領(lǐng)好的獎狀請班主任寫上姓名。

5、教師、學(xué)生情緒飽滿、精神振奮，學(xué)生穿校服，少先隊(duì)員佩戴紅領(lǐng)巾。

6、學(xué)生按班級依次入場，遵守會場紀(jì)律。班主任在本班隊(duì)伍前面。

7、場地布置：總務(wù)處請懸掛橫幅。

其他未盡事項(xiàng)另行通知。

開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計(jì)2024 篇5

教學(xué)目標(biāo)：

1. 激發(fā)學(xué)生的愛國情感，增強(qiáng)民族自豪感和責(zé)任感。

2. 使學(xué)生了解祖國的基本概況，包括地理、歷史、文化等方面。

3. 培養(yǎng)學(xué)生尊重國旗、國徽，唱響國歌的意識。

教學(xué)內(nèi)容：

一、導(dǎo)入新課

1. 情境創(chuàng)設(shè)：播放一段關(guān)于祖國大好河山的視頻或圖片，引導(dǎo)學(xué)生感受祖國的美麗與遼闊。

2. 提問導(dǎo)入：同學(xué)們，你們知道我們偉大的祖國叫什么名字嗎？你對她有哪些了解呢？

二、新知講授

1. 祖國概況

介紹中國的地理位置、國土面積、人口數(shù)量等基本信息。

簡述中國五千年的悠久歷史，包括四大發(fā)明、古代文明等。

展示中華文化的多樣性，如傳統(tǒng)節(jié)日、民族風(fēng)情、藝術(shù)瑰寶等。

2. 國旗、國徽、國歌

詳細(xì)講解國旗的設(shè)計(jì)含義，如五星代表的意義、紅色的象征等。

介紹國徽的圖案及其背后的故事。

組織學(xué)生學(xué)唱國歌，強(qiáng)調(diào)唱國歌時的莊重與肅穆。

三、情感升華

1. 分享環(huán)節(jié)：邀請學(xué)生分享自己與祖國之間的故事或感受，可以是旅行經(jīng)歷、學(xué)習(xí)成果、節(jié)日慶祝等。

2. 愛國宣言：引導(dǎo)學(xué)生撰寫并朗讀自己的愛國宣言，表達(dá)對祖國的熱愛和未來的`憧憬。

四、總結(jié)鞏固

1. 總結(jié)本課：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)愛國教育的重要性。

2. 布置作業(yè)：要求學(xué)生回家后與家長一起觀看一部關(guān)于祖國的紀(jì)錄片或電影，并撰寫觀后感。

教學(xué)反思：

本節(jié)課通過多媒體展示、互動問答、情感分享等多種形式，有效激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。未來可繼續(xù)探索更多創(chuàng)新的教學(xué)方式，使愛國教育更加深入人心。

開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計(jì)2024 篇6

教學(xué)目的：

1、讓學(xué)生明白：愛的力量絕對偉大，絕非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一個普通人都能做到的平凡行動……

2、使學(xué)生明白幸福是在他人的贊美、尊重、認(rèn)同、關(guān)愛、欣賞等行為中產(chǎn)生的。

3、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，讓“愛與責(zé)任”促進(jìn)他們高尚人格的形成。

教學(xué)重點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生層層深入地理解怎樣做才能“讓愛成為一種力量”。

教學(xué)難點(diǎn)：

如何讓學(xué)生深刻理解這句話的含義并成為自己學(xué)習(xí)的動力。

教學(xué)方法：

講授法、討論法、多媒體教學(xué)法等

課時：1課時

教學(xué)過程：

一、播放歌曲《愛的奉獻(xiàn)》(上課前)

二、授課：

(一)做一個好孩子，讓家長幸福

同學(xué)們，邁入三年級，我們已經(jīng)是三年級的學(xué)生了!在成長過程中，小學(xué)是一個具有童真又充滿快樂的時期，人們把這一時期又稱為少年時期，這是人生的黃金時期，許多人都是在這個階段學(xué)習(xí)“愛與責(zé)任”以及“幸?！钡纳羁毯x。

后漢時期有個叫黃香的孩子，他的父母很疼愛他。在他9歲的時候，慈愛的母親突然染病去世了。黃香一時接受不了這個事實(shí)，日夜思念母親，變得非常憔悴。因?yàn)槟赣H不在了，黃香小小年紀(jì)就做起家務(wù)。他還恭敬地照顧父親，天天給父親洗衣做飯，千方百計(jì)讓父親吃好穿暖。夏天天氣炎熱，為了讓父親睡個安穩(wěn)覺，每次父親睡覺前，他都要用扇子幫父親把席子扇涼;冬天氣候寒冷，他總是先鉆進(jìn)被子，用自己的體溫暖熱父親的被窩，才叫父親上床歇息。黃香的故事被編入了《三字經(jīng)》，供后人學(xué)習(xí)。

投影：我國古代“黃香溫席”的故事。

老師：黃香長大以后，人們說，能孝敬父母的人，也一定懂得愛百姓，愛自己的國家。事情正是這樣，黃香后來做了地方官，果然不負(fù)眾望，為當(dāng)?shù)乩习傩兆隽瞬簧俸檬拢⒕锤改傅墓适?，也千古流傳?/p>

(二)做一個好學(xué)生，讓老師幸福;

做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;

做一個好少年，讓社會幸福;

提問：怎樣才是一個好學(xué)生?

怎樣才是一個好伙伴?

怎樣才是一個好少年?

學(xué)生討論——發(fā)言。

老師小結(jié)：周恩來12歲立志“為中華之崛起而讀書”，這是多么遠(yuǎn)大的理想和抱負(fù)啊!最后他實(shí)現(xiàn)了理想。殘疾少年周煒頑強(qiáng)勤奮，不僅生活能自理，還是一名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。我們身邊有很多很多同學(xué)，他們性格開朗，樂于助人，把歡樂帶給周圍的人。他們讓老師覺得幸福。

對于同學(xué)們來說做一個“讓愛變得偉大的人”，更多的時候往往只需舉手之勞：

投影：

圖片及文字：公共汽車上，你為一位老人讓座，這位老人就會因?yàn)槟愣械缴钤谶@樣一個文明的社會環(huán)境中是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了;

圖片及文字：在街頭，你熱情耐心地回答一位外地人的問路，他就會因你而感到能夠得到一位素不相識的人的真誠幫助是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了;

圖片及文字：在教室樓道，你主動上前幫老師抱作業(yè)本，老師會因?yàn)橛心氵@樣的學(xué)生感到幸福，愛的力量也就變得偉大了;

圖片及文字：有同學(xué)病了，你哪怕是送上一句親切的問候，他也會感到有你這樣的同學(xué)是一種幸福，愛的力量也就變得偉大了;

圖片及文字：在宿舍的樓道里，你為正在吃力上樓的大媽提一提菜籃子，她會為有你這樣一位好鄰居而幸福，愛的力量也就變得偉大了;

圖片及文字：騎車過馬路，你寧肯停在烈日下等候綠燈，也不愿擅自闖紅燈，那警察叔叔和老大娘會因?yàn)橛心氵@樣遵守交通規(guī)則的好市民而感到幸?！瓙鄣牧α恳簿妥兊脗ゴ罅恕?/p>

投影：品德高尚，立志勤學(xué)，自立自強(qiáng)，樂于助人，健康快樂。

老師：我們要發(fā)展多種興趣愛好，使自己學(xué)有所長，將來做一個對社會有用的人……養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，做一個讓老師幸福的好學(xué)生，做一個讓同學(xué)幸福的好伙伴，做一個讓社會幸福的好少年。

(三)做一名好公民，讓祖國幸福。

老師：現(xiàn)在請同學(xué)們自己談?wù)?，要做一個什么樣的公民。

學(xué)生發(fā)言，談?wù)勛约旱挠^點(diǎn)。

1、視頻：楊利偉著陸后走出分離艙說的第一句話：我為我的祖國感到驕傲!

楊利偉從小就是一個懂事、顧大體的人。無論做什么，小利偉非做明白不可，決不中途放棄。小利偉還是個節(jié)儉的的孩子，別說是買玩具，就是爸爸給他一毛錢，讓他買兩根冰棍，他也只買一根，剩下的五分錢，舍不得花，攥出汗來，給母親，讓母親給弟弟也買一根。

教師："愛國守法"中的"愛"，是一種"情感"，這種"愛"的情感來源于"親情"的"孝"。"孝"乃德之本，在親情"愛"的基礎(chǔ)上，才逐步形成：愛人、愛地、愛天，愛己、愛群，愛家、愛國、愛天下。從個體道德品質(zhì)形成來看，講"愛"必先講"孝"。

2、投影：朗讀以下格言名句。

團(tuán)結(jié)就有力量和智慧，沒有誠意實(shí)行平等或平等不充分，就不可能有持久而真誠的團(tuán)結(jié)?！ⅰW文

單個的人是軟弱無力的，就像漂流的魯濱遜一樣，只有同別人在一起，他才能完成許多事業(yè)?！?。叔本華

不管努力的目標(biāo)是什么，不管他干什么，他單槍匹馬總是沒有力量的。合群永遠(yuǎn)是一切善良思想的人的最高需要?！隆８璧抡?。

萬夫一力，天下無敵?！獎⒒?/p>

三個臭皮匠，頂個諸葛亮?！袊V語

一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫?！袊V語

天時不如地利，地利不如人和?！睹献印?/p>

教師："團(tuán)結(jié)友善"體現(xiàn)了中華美德的"寬"與"恕"。這是"多元"社會與國際環(huán)境所需要。

3、投影：周總理的小故事。

1962年夏，周總理到遼寧省視察工作，剛一住下，他就從口袋里掏出一張紙，交給負(fù)責(zé)接待的同志，說：“上面寫的東西都不能做。”原來，這張單子開著20多種禁吃的菜名，雞鴨魚肉之類都包括在內(nèi)。正是這一樁樁、一件件小事，鑄就了他們偉大的人格魅力，使之成為中華民族傳統(tǒng)美德和我黨我軍光榮傳統(tǒng)的化身!

教師："勤儉自強(qiáng)"，體現(xiàn)了"勤"、"儉"、"廉"與"恥"四種美德。因?yàn)?勤以養(yǎng)廉"，"儉以養(yǎng)德"，"知恥近乎勇"。"恥"是個人的"臉"，是人的尊嚴(yán)，也是國家和民族的尊嚴(yán)。無恥，何談自尊、自強(qiáng)。

4、投影：全國文明出租車駕駛員——王濤。

教師："敬業(yè)奉獻(xiàn)"，體現(xiàn)了"忠"與"義"。"忠"的本質(zhì)是"責(zé)任"，盡職盡責(zé)，忠于職守。"責(zé)任"，是"敬業(yè)"靈魂。"義"是追求、是氣節(jié)、是利他，奉獻(xiàn)是"重義輕利"，"見義勇為"，"殺身成仁，舍生取義"。

教師小結(jié)：做一個好公民，愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)，讓自己成為一個對社會有用的`人，讓祖國幸福的人。

投影：忠——盡己報(bào)國的責(zé)任孝——生生不息的愛心

誠——求真務(wù)實(shí)的品質(zhì)信——立身興業(yè)的基點(diǎn)

禮——人際文明的規(guī)范義——人間正道的向?qū)?/p>

廉——清白正氣的根基恥——人之為人的底線

三、班主任結(jié)語

“愛的力量是偉大的!”做一個好孩子，讓家長幸福;做一個好學(xué)生，讓老師幸福;做一個好伙伴，讓同學(xué)幸福;做一個好少年，讓社會幸福;做一個好教師，讓學(xué)生幸福;做一個好校長，讓師生幸福;做一名好公民，讓祖國幸福!

這樣，當(dāng)我在的時候，人們的感覺就象如逢春雨，當(dāng)我遠(yuǎn)去的時候，人們的思念就會如風(fēng)悄悄地傳遞。我的存在是他們幸福的源泉，伴隨他們的是安全、愉悅和無窮的動力。

四、欣賞歌曲《讓世界充滿愛》

同學(xué)們對小故事非常感興趣，在討論過程中，也能對自己做得不好的地方進(jìn)行反省。當(dāng)老師說到“幸福不僅僅是一種美好的物質(zhì)的生活，更是一種愉悅的精神體驗(yàn)。而且，這種愉悅的精神體驗(yàn)有時是僅僅來自一聲普通的問候或一個細(xì)小的行為”的時候，同學(xué)們都覺到很驚訝，深深感受到應(yīng)從小處做起，培養(yǎng)自己優(yōu)秀的品質(zhì)。

愛的力量是偉大的，是啊!倘若每位教師都能用心靈贏得心靈，以人格塑造人格。讓教育充滿更多的人情、人道和人性。那么我們的學(xué)生能不可愛嗎?他們能不為了使自己的同學(xué)，使整個集體也因?yàn)橛辛俗约憾氲綔嘏⒏械阶院?、感到幸福，而作出自己不懈的努力和奮斗。

開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計(jì)2024 篇7

一、活動目標(biāo)：

激勵全體師生振奮精神、銳意進(jìn)取，進(jìn)一步規(guī)范師生的言行，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育，增強(qiáng)師生責(zé)任感和使命感，將文明之火輻射社區(qū)、高區(qū)、威海，為威海創(chuàng)建全國文明城市添磚加瓦，為新學(xué)期創(chuàng)造良好的開端。

二、活動主題：

文明伴我行，美在我身邊，陽光下成長

三、活動時間：

20xx年9月3日上午

四、活動地點(diǎn)：

陽光神小和國際報(bào)告廳和三年級二班教室

五、活動過程：

1、師生擁抱（三年級二班教室）

2、帶領(lǐng)學(xué)生參加“文明伴蝸行，美在我身邊，陽光下成長”——陽光神小————學(xué)年開學(xué)典禮（國際報(bào)告廳）

3、師生共同觀看中央電視臺開學(xué)第一課。

4、結(jié)合開學(xué)第一課，讓學(xué)生暢談“發(fā)現(xiàn)你身邊的美”——文明，從我做起，引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)周圍美好的事物，從而端正學(xué)生的價值觀和人生觀，成為孩子們引領(lǐng)價值觀和人生觀向上推動的`力量，這也是《開學(xué)第一課》的意義所在。

5、觀看節(jié)目及班隊(duì)會課結(jié)束后每人寫一篇以“文明，從我做起”——發(fā)現(xiàn)你身邊的

美”為主題寫一篇觀后征文（統(tǒng)一稿紙）。每班挑選2篇優(yōu)秀作品參加學(xué)校評選，獲獎?wù)甙l(fā)布在學(xué)校網(wǎng)站。

六、暑假大盤點(diǎn)

總結(jié)假期作業(yè)，評選假期陽光生，下發(fā)陽光卡。

七、新學(xué)期的期望和要求

新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到“五心”：

一是收心。

把暑假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。

新學(xué)期有新開始，尤其對于初二年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候，往往只有幾步，我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。

前行的路上總是布滿荊棘，學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，戰(zhàn)勝一個個困難，去爭取新的輝煌。

四是愛心。

不僅要提高學(xué)習(xí)，同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。

五是用心。

讀書需要用心，處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問，才能有所成。

同學(xué)們，讓我們在新的學(xué)期中共同努力，創(chuàng)造三（2）班新的輝煌！

最后，祝同學(xué)們新學(xué)期品質(zhì)好、身體好、學(xué)習(xí)好，各方面都進(jìn)步！

開學(xué)第一課主題班會教案設(shè)計(jì)2024 篇8

教學(xué)目標(biāo)：

1. 加深學(xué)生對中國文化的認(rèn)識和認(rèn)同。

2. 培養(yǎng)學(xué)生的愛國情懷和民族自信心。

3. 引導(dǎo)學(xué)生從自身做起，為祖國的繁榮富強(qiáng)貢獻(xiàn)力量。

教學(xué)內(nèi)容：

一、情境導(dǎo)入

1. 故事講述：講述一個關(guān)于中國科學(xué)家或英雄人物為國爭光的故事，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

2. 話題引入：提問學(xué)生：“作為中國人，你感到自豪嗎？為什么？”引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本課主題。

二、新知學(xué)習(xí)

1. 中華文化瑰寶

展示中國的四大名著、書法、國畫、京劇等傳統(tǒng)文化藝術(shù)的圖片或視頻。

簡要介紹這些文化瑰寶的歷史背景、藝術(shù)價值及國際影響。

2. 現(xiàn)代中國成就

列舉近年來中國在科技、經(jīng)濟(jì)、體育等領(lǐng)域取得的重大成就。

分析這些成就背后的原因，如國家政策支持、人民團(tuán)結(jié)奮斗等。

3. 愛國行動倡議

引導(dǎo)學(xué)生思考：作為小學(xué)生，我們可以為祖國做些什么？

提出具體行動倡議，如努力學(xué)習(xí)、保護(hù)環(huán)境、遵守法律法規(guī)等。

三、情感體驗(yàn)

1. 角色扮演：分組進(jìn)行角色扮演游戲，模擬不同場景下的愛國行為。

2. 詩歌朗誦：選取幾首愛國詩歌，組織學(xué)生朗誦，感受詩歌中的.愛國情懷。

四、總結(jié)提升

1. 總結(jié)本課：總結(jié)本節(jié)課學(xué)習(xí)的內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)愛國不僅是一種情感，更是一種責(zé)任和行動。

2. 寄語未來：鼓勵學(xué)生將愛國情感轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動，努力學(xué)習(xí)，健康成長，為祖國的明天貢獻(xiàn)自己的力量。

教學(xué)反思：

本節(jié)課通過故事講述、文化展示、行動倡議等多種方式，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中接受愛國教育。未來教學(xué)中可進(jìn)一步拓展課外實(shí)踐活動，如參觀愛國主義教育基地、參與社會公益活動等，讓學(xué)生在實(shí)踐中深化愛國情感。

小學(xué)開學(xué)第一課安全教育教案推薦

要想學(xué)生好學(xué)，必須先生好學(xué)，課前寫好教案是教師的重要職責(zé)之一。一份好的教案是教師上好課的基本部分。分享一篇網(wǎng)絡(luò)上的好文“小學(xué)開學(xué)第一課安全教育教案”讀完后感觸頗深，以下內(nèi)容十分重要請仔細(xì)閱讀！

小學(xué)開學(xué)第一課安全教育教案 篇1

課程名稱：開學(xué)第一課安全教育

課時數(shù)：1課時

教材及工具：PPT、白板、粉筆、投影儀、視頻材料

教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解學(xué)校的安全規(guī)則和制度，培養(yǎng)學(xué)生遵守校園安全規(guī)定的意識和能力。

2. 培養(yǎng)學(xué)生緊急情況下自救、互救的意識和能力。

3. 傳授常見的安全知識和技能，提高學(xué)生應(yīng)對自然災(zāi)害和人身安全事故的能力。

教學(xué)重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生遵守校園安全規(guī)定和緊急情況下的自救、互救意識。

難點(diǎn)：提高學(xué)生應(yīng)對自然災(zāi)害和人身安全事故的能力。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入（5分鐘）

1. 引入話題：開學(xué)第一課，我們要學(xué)習(xí)的是一節(jié)非常重要的課程——安全教育。

2. 展示一些安全事故的圖片或視頻，讓學(xué)生思考和討論導(dǎo)致這些事故發(fā)生的原因和可能的后果。

二、學(xué)習(xí)安全規(guī)則和制度（10分鐘）

1. 組織學(xué)生觀看一段與校園安全相關(guān)的視頻。

2. 結(jié)合視頻內(nèi)容，講解學(xué)校的安全規(guī)則和制度，包括課堂、實(shí)驗(yàn)室、操場、食堂等各個場所的安全要求和禁止行為。

3. 教師出示PPT或板書總結(jié)校園安全規(guī)則和制度。

三、學(xué)習(xí)緊急情況下的自救和互救（15分鐘）

1. 教師通過PPT或?qū)嶋H示范，展示火災(zāi)、地震等突發(fā)事件下的自救和逃生技巧。

2. 引導(dǎo)學(xué)生討論和分享自己在緊急情況下的應(yīng)對經(jīng)驗(yàn)，并提出自己的問題。

3. 結(jié)合學(xué)校的應(yīng)急疏散演練，提醒學(xué)生在實(shí)際情況中要保持冷靜、迅速行動，并緊急情況下的互救意義和方法。

四、學(xué)習(xí)常見的安全知識和技能（15分鐘）

1. 分組讓學(xué)生進(jìn)行角色扮演，模擬常見的安全事故場景，比如跟陌生人搭話、校園盜竊、路上遇到危險(xiǎn)等。

2. 引導(dǎo)學(xué)生分析和解決這些問題的正確方法，培養(yǎng)學(xué)生提高應(yīng)對自然災(zāi)害和人身安全事故的能力。

五、總結(jié)和反思（5分鐘）

1. 教師通過PPT或板書總結(jié)今天學(xué)習(xí)的內(nèi)容和關(guān)鍵點(diǎn)。

2. 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行反思：你覺得今天的課收獲了什么？以后如何避免類似的安全事故發(fā)生？

3. 結(jié)束課堂。

教學(xué)資源：

1. 視頻材料：校園安全規(guī)則和制度、火災(zāi)逃生示范視頻等。

2. PPT：整理學(xué)校安全規(guī)定、突發(fā)事件自救方法等內(nèi)容。

教學(xué)延伸活動：

1. 學(xué)生可以針對校園安全規(guī)則和制度，設(shè)計(jì)海報(bào)、宣傳冊等宣傳材料，提高同學(xué)們的安全意識和遵守校規(guī)的能力。

2. 組織學(xué)生參加應(yīng)急疏散演練，鞏固和強(qiáng)化在緊急情況下的自救和互救能力。

小學(xué)開學(xué)第一課安全教育教案 篇2

寒假已經(jīng)過去，新學(xué)期已經(jīng)開學(xué)了，我們增強(qiáng)安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想。

　一、教學(xué)目標(biāo)

1、了解校園安全隱患。

2、掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

教學(xué)重點(diǎn)：掌握安全知識，培養(yǎng)學(xué)生“珍愛生命，安全第一”的意識。

二、教學(xué)過程

（1）導(dǎo)語

同學(xué)們，生命就像早上盛開的花朵，就像香甜的蛋黃派，就像水靈的葡萄，它是美好而鮮嫩的。因?yàn)橛猩覀儾拍芟硎苌畹目鞓?，才能和父母幸福的生活在一起。生命安全高于天，父母給你的生命只有一次，所以每個人都要珍惜生命、注意安全。今天，就讓我們大家一起，學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)這珍貴的生命，注意生活中的安全。

（2）上下樓梯、課間活動及集體活動中應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)

1、上下樓梯、課間活動應(yīng)當(dāng)注意什么？

學(xué)生討論、交流后，教師總結(jié)。

2、集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

三、學(xué)生飲食安全注意事項(xiàng)

不吃過期、腐爛食品，有毒的藥物（如殺蟲劑、鼠藥等）要放在安全的地方。

禁止購買用竹簽串起的食物：油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)。

　四、交通安全注意事項(xiàng)

行人、車輛靠右走，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)則。

五、溺水

學(xué)生討論，溺水原因主要有以下幾種：

不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟??；盲目游入深水漩渦。

在游泳時要注意哪些問題？ 學(xué)生分組討論

教師小結(jié)：未經(jīng)家長、老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；江溪池塘不去。未成年人發(fā)現(xiàn)有人溺水，不能冒然下水營救，應(yīng)立即大聲呼救，要在急救的同時，要迅速打急救電話，或攔車送醫(yī)院。

六、安全小常識

臨危逃生的基本原則：

保持鎮(zhèn)靜，趨利避害；學(xué)會自救，保護(hù)自己；想方設(shè)法，不斷求救；記住電話，隨時求救：

“119”----火警

“110”----報(bào)警

“120”----急救

“122”----交通事故報(bào)警

打電話時要說清地點(diǎn)、相關(guān)情況、顯著特征。

七、小結(jié)

生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。所以我們一定要時刻加強(qiáng)安全意識，努力增強(qiáng)自我防范能力，做到警鐘長鳴！

小學(xué)開學(xué)第一課安全教育教案 篇3

教學(xué)目標(biāo)：

1、了解校園中存在的安全隱患。

2、掌握安全知識，樹立“安全第一”的思想。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，提高應(yīng)付突發(fā)事件的能力。

同學(xué)們，新的學(xué)期開始了，我們又相聚在一起，老師非常高興。相信大家在假期里過得非常愉快?，F(xiàn)在開學(xué)了，老師想要講的是一個永恒的話題是“安全”。新的學(xué)期，安全將時時伴隨在我們的學(xué)習(xí)和生活中。

師：轉(zhuǎn)瞬間，36條活生生的人就這樣葬身火海了，讓人感到惋惜的同時，我們又必須面對的是安全，只有安全的警鐘常常響起，只有把安全落實(shí)到我們的學(xué)習(xí)和生活中，我們才能快樂健康的成長。那么在我們身邊又有哪些安全隱患呢?

1、學(xué)生在體育課、課間活動、集體活動的安全隱患。

2、學(xué)校圍墻存在的安全隱患。

3、學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)路上的交通安全隱患。

四、學(xué)生應(yīng)該注意的安全事項(xiàng)：

1、注意課間安全：大課間、體育課以及參加集體活動時，前后左右之間保持一定距離，不要太擁擠，不然容易踩腳、絆腳，容易摔倒。在課間玩耍時要文明玩耍，不做劇烈的活動;上下樓梯靠右走，“右行禮讓”;不在教室內(nèi)打球、踢球、跳繩、踢毽。嚴(yán)禁用掃帚、拖把、鉛筆、石頭等危險(xiǎn)物品玩耍、投擲。集體活動中要一切行動聽指揮，遵守時間，遵守紀(jì)律，遵守秩序，語言文明。

2、校園圍墻的安全：不要攀爬圍墻，對于存在安全隱患的地方，不要過去玩耍，更不能向圍墻外面亂扔垃圾、石子等危險(xiǎn)物品。

3、交通安全：要遵守交通規(guī)則和交通秩序。在上學(xué)、回家的路上應(yīng)該走路右邊行走，在通過路口或者橫過馬路時要減速慢行，注意來往的行人、車輛，確認(rèn)安全后方可。不騎自行車;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛，不乘坐超載車輛。

4、講究飲食安全：拒絕三無食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不吃零食，不喝生水，不在校外無證攤點(diǎn)上吃飯，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

5、注意實(shí)驗(yàn)課的安全：在上實(shí)驗(yàn)課前要聽老師講解注意;在做實(shí)驗(yàn)時要按要求來做。實(shí)驗(yàn)課需要使用酒精燈和易燃的化學(xué)藥品時，要在老師的指導(dǎo)下，并按操作要求去做，時刻小心謹(jǐn)慎，嚴(yán)防危險(xiǎn)

6、每位同學(xué)還要注意心理安全：在同學(xué)間遇到矛盾時，要冷靜，要理智，切忌猜疑、讓家長來學(xué)校為你撐腰，以免給自己和同學(xué)帶來不良的后果。同學(xué)之間要互相體諒、理解，以平和的心態(tài)來面對。

小學(xué)開學(xué)第一課安全教育教案 篇4

教案名稱：開學(xué)第一課安全教育

教學(xué)目標(biāo)：

1. 理解安全教育的重要性，提高學(xué)生的安全意識；

2. 掌握基本的安全知識和常見的防護(hù)方法；

3. 培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。

教學(xué)重點(diǎn)：

1. 了解安全教育的重要性；

2. 掌握常見的安全知識和基本防護(hù)方法。

教學(xué)難點(diǎn)：

1. 培養(yǎng)學(xué)生的自我保護(hù)意識和能力。

教學(xué)準(zhǔn)備：

1. 教師準(zhǔn)備：PPT、圖片、紙張、筆等；

2. 學(xué)生準(zhǔn)備：筆、筆記本等。

教學(xué)過程：

步驟一：引入新課（5分鐘）

1. 教師通過PPT或圖片展示一些安全事故的照片，詢問學(xué)生對這些照片的感受和看法。

2. 引出話題：生活中存在很多安全隱患和風(fēng)險(xiǎn)，我們需要進(jìn)行安全教育。

步驟二：講解安全教育的重要性（10分鐘）

1. 講解安全教育的定義：安全教育是指通過一系列的教育活動，使人們認(rèn)識到危險(xiǎn)，學(xué)會自我保護(hù)，并形成安全的生活習(xí)慣和行為規(guī)則。

2. 分析生活中可能出現(xiàn)的安全問題，如交通安全、食品安全、網(wǎng)絡(luò)安全等。

3. 強(qiáng)調(diào)安全教育的目的與重要性，提高學(xué)生的安全意識。

步驟三：講解常見的安全知識和防護(hù)方法（20分鐘）

1. 交通安全：講解行車安全規(guī)則、過馬路的注意事項(xiàng)等。

2. 食品安全：講解食品的選購、保存、處理和食用等方面的注意事項(xiàng)。

3. 防火安全：講解家庭、學(xué)校等場所的火災(zāi)危險(xiǎn)與預(yù)防措施。

4. 網(wǎng)絡(luò)安全：講解上網(wǎng)注意事項(xiàng)、個人信息保護(hù)等相關(guān)知識。

步驟四：學(xué)生討論與總結(jié)（10分鐘）

1. 學(xué)生分組進(jìn)行小組討論，討論自己所處的環(huán)境中存在的安全隱患和應(yīng)對方法。

2. 每組選出一名代表匯報(bào)討論結(jié)果，其他同學(xué)進(jìn)行補(bǔ)充和討論。

3. 教師進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)安全問題需要及時解決和相互幫助。

步驟五：課堂練習(xí)（10分鐘）

1. 分發(fā)紙張和筆，讓學(xué)生完成一份安全知識的小測驗(yàn)。

2. 教師檢查答卷，給予及時的反饋和指導(dǎo)。

步驟六：課堂作業(yè)（5分鐘）

1. 讓學(xué)生在作業(yè)本上寫下自己的安全教育心得體會。

2. 預(yù)告下節(jié)課內(nèi)容。

教學(xué)反思：

通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對安全教育有了更加直觀的認(rèn)識，掌握了一些基本的安全知識和防護(hù)方法。然而，本節(jié)課的時間較短，只能對一些基本的安全知識進(jìn)行介紹，還需要在以后的教學(xué)中不斷鞏固和拓展學(xué)生的安全意識和能力。同時，還可以結(jié)合實(shí)際生活情境，進(jìn)行更加真實(shí)和實(shí)踐性的安全教育活動。

小學(xué)開學(xué)第一課安全教育教案 篇5

課程名稱：開學(xué)第一課安全教育

教學(xué)目標(biāo)：

1. 了解校園安全的重要性及自身責(zé)任；

2. 掌握基本的校園安全知識和技能；

3. 培養(yǎng)學(xué)生的安全意識和自我保護(hù)能力。

教學(xué)內(nèi)容：

1. 校園安全概述

a. 為什么要學(xué)習(xí)校園安全？

b. 學(xué)校對校園安全的保障措施

2. 交通安全

a. 安全行走規(guī)則

b. 安全過馬路的方法

c. 公共交通工具的安全乘坐

3. 食品安全

a. 飲食衛(wèi)生的重要性

b. 避免食品中毒的方法

4. 個人安全

a. 個人信息保護(hù)

b. 防范校園欺凌

c. 防范網(wǎng)絡(luò)安全問題

5. 災(zāi)難防范

a. 防火、防水、防地震等基本應(yīng)對方法

b. 災(zāi)難發(fā)生時的自救逃生知識

教學(xué)過程：

1. 導(dǎo)入（5分鐘）

利用圖片或視頻展示一些校園安全問題，引發(fā)學(xué)生思考校園安全的重要性。

2. 探究（15分鐘）

分組討論并總結(jié)校園安全概述。每個小組發(fā)表一份簡短的討論總結(jié)。

3. 知識講解（30分鐘）

分別講解交通安全、食品安全、個人安全、災(zāi)難防范的相關(guān)知識和技能，包括基本規(guī)則、常見問題以及應(yīng)對措施。

4. 引導(dǎo)實(shí)踐（20分鐘）

a. 學(xué)生分組進(jìn)行交通安全規(guī)則討論，以小組形式設(shè)計(jì)口號、標(biāo)語或宣傳海報(bào)。

b. 利用簡單實(shí)例探討食品安全問題，讓學(xué)生提出預(yù)防措施。

c. 針對個人信息保護(hù)和防范校園欺凌，進(jìn)行小組角色扮演，讓學(xué)生模擬出相關(guān)場景并設(shè)想自我保護(hù)措施。

d. 進(jìn)行災(zāi)難防范演練，如防火逃生演練或地震避險(xiǎn)演練。

5. 總結(jié)（5分鐘）

小組代表分享討論結(jié)果并總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容和收獲。

6. 作業(yè)布置（5分鐘）

布置與校園安全相關(guān)的個人或小組作業(yè)，如整理安全提示冊、編寫校園安全宣傳稿等。

教學(xué)資源：

1. 課件

2. 圖片或視頻素材

3. 小組討論指導(dǎo)書

4. 角色扮演場景卡片

5. 演練工具和安全裝備

小學(xué)開學(xué)第一課安全教育教案 篇6

教學(xué)目標(biāo)：

1、 通過教育，讓師生充分認(rèn)識安全工作的重要意義

2、 教育學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活中注意消防安全、人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、 進(jìn)行預(yù)防地震，防傳染病、防爆、校園安全、交通安全等的教育。

教學(xué)過程：

一、 導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

二、 安全工作的重要性

1、 前段時間漢源公路上的交通事故的發(fā)生、我們學(xué)校外康藏路上也時有交通事故的發(fā)生，是因?yàn)榘踩庾R不強(qiáng)。

2、 班級舉例

學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、 國家、政府狠抓安全教育工作。

4、 開學(xué)初我們學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作：

(1).怎樣預(yù)防地震

(2).交通安全教育

(3).嚴(yán)禁攜帶和使用易燃、易爆物品到校

(4).春季傳染病的預(yù)防。

三、 小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、 學(xué)生小組討論。

2、 集體歸納。

(1) 人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

(2) 交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。不坐超重、超載車輛以及無證、無牌和人力貨三輪車輛。

(3) 財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，不帶手機(jī)、游戲機(jī)、學(xué)習(xí)機(jī)等貴重物品到校，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報(bào)警。

(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(5) 地震知識

地震是一種自然現(xiàn)象，目前人列尚不能阻止地震的發(fā)生。但是，我們可以采取有效措施，最大限度地減輕地震災(zāi)害。

由于地球不斷運(yùn)動，逐漸積累了巨大能量，在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或錯動，這就是地震。

地震前兆指地震發(fā)生前出現(xiàn)的異常現(xiàn)象，如地震活動、地表的明顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理異常，地下水位、水化學(xué)、動物的異常行為等。

地震烈度是距震中不同距離上地面及建筑物、構(gòu)筑物遭受地震破壞的程度。我國將地震烈度分為12度。

3度，少數(shù)人有感。4—5度，睡覺的人驚醒，吊燈擺動。 6度，器皿傾倒，房屋輕微破壞。7—8度，房屋破壞，地面裂縫。9—10度，橋梁、水壩損壞，房屋倒塌，地面破壞嚴(yán)重。11—12度，毀滅性破壞。

發(fā)生有感地震應(yīng)急行動

有感地震是指發(fā)生的地震級別較低，有明顯震感，沒有造成破壞和重大破壞的地震。

應(yīng)急要點(diǎn)

發(fā)生有感地震后，室內(nèi)人員在震發(fā)瞬間不知道地震強(qiáng)弱的情況下，應(yīng)迅速按預(yù)先選定的較安全的室內(nèi)避震點(diǎn)分頭躲避。

震后快速撤到室外，注意收聽、收看電視臺、電臺播發(fā)的有關(guān)新聞，做好防震準(zhǔn)備。

了解震情趨勢，不聽信、傳播謠言，確保社會穩(wěn)定。

發(fā)生破壞性地震應(yīng)急行動

破壞性地震是指發(fā)生地震級別較大，造成一定的人員傷亡和建筑物破壞或造成重大的人員傷亡和建筑物破壞地震。

應(yīng)急要點(diǎn)

住平房的居民遇到級別較大地震時，如室外空曠，應(yīng)迅速跑到屋外躲避，盡量避開高大建筑物、立交橋，遠(yuǎn)離高壓線及化學(xué)、煤氣等工廠或設(shè)施;來不及跑時可躲在桌下、床下及堅(jiān)固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。

住在樓房的居民，應(yīng)選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小的空間避震;也可以躲在內(nèi)墻根、墻角、堅(jiān)固的家具旁等容易于形成三角空間的地方;要遠(yuǎn)離外墻、門窗和陽臺;不要使用電梯，更不能跳樓。

盡快關(guān)閉電源、火源。

正在教室上課、工作場所工作、公共場所活動時，應(yīng)迅速包頭、閉眼，在講臺、課桌、工作臺和辦公家具下邊等地方躲避。

正在野外活動時，應(yīng)盡量避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡;如遇山崩，要向遠(yuǎn)離滾石前進(jìn)方向的兩側(cè)方向跑。

身體遭到地震傷害時，應(yīng)設(shè)法清除壓在身上的物體，盡可能用濕毛巾等捂住口鼻防塵、防煙;用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系，不要大聲呼救，注意保存體力;設(shè)法用磚石等支撐上方不穩(wěn)的重物，保護(hù)自己的生存空間。

地震時切忌驚慌

我們感覺到的地震，大多數(shù)是有感、強(qiáng)有感地震，少數(shù)能造成輕微破壞，造成嚴(yán)重破壞的地震是極少數(shù)。因此，當(dāng)遇到地震時切忌恐慌，要沉著冷靜，迅速采取正確行動。特別在高樓和人員密集場所，就地躲避最現(xiàn)實(shí)。我國有過地震并沒造成任何破壞，但驚慌失措的人們互相擁擠踩踏造成重傷甚至死亡的教訓(xùn)。

不要跳樓，要相互關(guān)愛 。人員密集場所不要擁擠。

(6)春季常見傳染?。?/p>

流感 、流腦、 麻疹 、 水痘 、 易感人群

預(yù)防傳染病的一般措施也可以分為以下三個方面。

合理膳食，增加營養(yǎng)，要多飲水，攝入足夠的維生素，宜多食些富含優(yōu)質(zhì)蛋白、糖類及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大棗、蜂蜜和新鮮蔬菜、水果等;積極參加體育鍛煉，多到郊外、戶外呼吸新鮮空氣，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身體氣血暢通，筋骨舒展，增強(qiáng)體質(zhì)。

不到人口密集、人員混雜、空氣污染的場所去，如：農(nóng)貿(mào)市場、個體飲食店、游藝活動室等 ;

勤洗手，并用流動水徹底清洗干凈，包括不用污濁的毛巾擦手;

每天開窗通風(fēng)，保持室內(nèi)空氣新鮮，尤其宿舍、電腦室、教室等;

合理安排好作息，做到生活有規(guī)律;注意不要過度疲勞，防止感冒，以免抗病力下降;

不食、不加工不清潔的食物，拒絕生吃各種海產(chǎn)品和肉食，及吃帶皮水果，不喝生水。不隨便倒垃圾，不隨便堆放垃圾，垃圾要分類并統(tǒng)一銷毀。

注意個人衛(wèi)生，不隨便吐痰，打噴嚏;

發(fā)熱或有其它不適及時就醫(yī);到醫(yī)院就診最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染;

避免接觸傳染病人，盡量不到傳染病流行疫區(qū);

傳染病人用過的物品及房間適當(dāng)消毒，如日光下晾曬衣被，房內(nèi)門把手、桌面、地面用含氯消毒劑噴灑、擦拭。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

小學(xué)開學(xué)第一課安全教育教案 篇7

教學(xué)目標(biāo)：

1、 增強(qiáng)安全意識，時時處處樹立“安全第一”思想，加強(qiáng)安全教育。

2、認(rèn)真吸取安全事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和保護(hù)意識。 教學(xué)重點(diǎn)： 提高學(xué)生的安全意識。

教學(xué)準(zhǔn)備：

搜集一些小學(xué)生安全事故的資料。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

同學(xué)們，從今天開始我們就是小學(xué)生了。新學(xué)期開始了，安全將時時刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長。為了大家的安全，使安全伴我們成長。我們呢今天來學(xué)習(xí)一些安全知識。

二、教師講解

近幾年來一些地方發(fā)生的小學(xué)生安全事故。學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說一說，為什們會造成這樣的后果。

三、為了大家的安全，為了使大家能夠健健康康地成長，老師希望你們能夠。

怎樣給一年級的小學(xué)生上安全教育課

給出點(diǎn)建議吧：

1，要與一年級的小學(xué)生接受能力相適應(yīng)，講就存在小學(xué)生周圍的安全故事，如過馬路注意事項(xiàng)?運(yùn)動玩耍時注意?使用鉛筆等學(xué)習(xí)用具注意?采用如果怎么樣會有什么后果的方式，讓學(xué)生容易理解。

2，在老師講的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)學(xué)生談自己周圍都有哪此不安全因素?

3，最后總結(jié)歸納一下，將各學(xué)生談到的和由此聯(lián)想到的說一下。一年級的孩子，大都已經(jīng)經(jīng)歷了幼兒園，學(xué)前班的教育，安全教育要全方位的展開。

小學(xué)開學(xué)第一課安全教育教案 篇8

(一)教學(xué)目標(biāo)：

1、充分認(rèn)識安全工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)害，預(yù)防突發(fā)事情的教育。

(二)教學(xué)過程：

1、導(dǎo)入：列舉出生活中的安全事例。

2、安全工作的重要性

a、二年級安全教育教案(開學(xué)第一課)：公路上、公共場所的安全事故時有發(fā)生，是因?yàn)橛械娜税踩庾R不強(qiáng)。

b、班級舉例：學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

c、國家、政府狠抓安全教育工作。

d、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

(三)小學(xué)生應(yīng)注意安全的地方：

1、學(xué)生討論。

2、集體歸納。

(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險(xiǎn)地點(diǎn)，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，課外不玩火，不玩水。

(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，切勿雙手撒把。上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。

(3)財(cái)產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師及時反映或報(bào)警。

(4)飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

(四)學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)注意。

開學(xué)第一課班會教案精選

在幼兒教師教育網(wǎng)看來“開學(xué)第一課班會教案”是眾多文章中值得一讀的一篇。教案課件是我們老師工作的一部分，因此教案課件不是隨便寫寫就可以的。課堂教學(xué)的成功離不開精心設(shè)計(jì)的教案。歡迎閱讀，希望你能閱讀并收藏！

開學(xué)第一課班會教案【篇1】

教學(xué)目的：

1．使學(xué)生知道“同樣多”、“多些”、“少些”的含義，初步學(xué)會用一一對應(yīng)的方法比較物體的多少。

2．初步培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力，滲透“對應(yīng)”思想。

3．引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察，培養(yǎng)學(xué)生積極思考、大膽探索的良好品質(zhì)。

教具、學(xué)具準(zhǔn)備：

圓形、三角形、正方形若干；學(xué)生準(zhǔn)備5個圓形、5個三角形、5個正方形。課時：1課時

教學(xué)過程：

一、復(fù)習(xí)：從1數(shù)到10

二、導(dǎo)入：

昨天我們學(xué)習(xí)了數(shù)一數(shù)，今天我們就來學(xué)習(xí)比一比。

（板書：比一比）

二、新課

（一）同樣多

1、看圖說話：教師貼出4個圓紙片，學(xué)生數(shù)一數(shù)有幾個，再貼出4個三角形紙片，學(xué)生數(shù)一數(shù)有幾個?？粗@圖，你能說一句話嗎？那你是怎么知道它們同樣多的呢？一個圓紙片對著一個三角形紙片，所以我們就說，圓紙片和三角形紙片同樣多。

2、手比一比：在請伸出你的雙手，我們用一個指頭對著一個指頭的方法來比較一下兩只手上的手指頭是否同樣多”（師生一起做，然后同桌互相做）。

3、動動手：教師在黑板上貼3個○（學(xué)生跟著在臺下擺），要求對著○擺□，□要和○同樣多。指名一人在黑板上擺，其余同學(xué)在下面擺，擺完后說說擺的方法。

4、同桌左邊的同學(xué)擺任意個□,右邊的同學(xué)擺△，使得□和△同樣多。說說擺的方法。

5、找一找：在p6、p7的圖中找出同樣多的東西。

（二）多些、少些：

1、教師貼出4個三角形，學(xué)生說是幾個，再貼出3個正方形，學(xué)生說有幾個。問：三角形和正方形同樣多嗎？你怎么看出來的？（教師伺機(jī)連線）教師引導(dǎo)學(xué)生：三角形有剩余，正方形沒有剩余，我們就說正方形少些，三角形多些，也就是說三角形比正方形多。（板書：多些、少些）

2、教師在黑板上貼2個○和3個△。提問：怎樣比較○和△誰多誰少？（同桌同學(xué)商量。）指名說。

3、找一找：在p6、p7的圖中找出什么東西比什么東西多或少的。

4、學(xué)生動手操作：

①第一行擺3個○，在○下面擺△，△要比○多1個。

②第一行擺4個□，在□下面擺△，△要比□少2個。

③要使下圖中第一排比第二排多2個圓，應(yīng)該怎么辦?

三、練習(xí)

1、p11、12練習(xí)一1－4題

2、找一找我們教室里有什么東西是同樣多的，什么東西是多些，什么東西是少些的？

四、小結(jié)：

今天我們學(xué)會比較多少，明天我們要學(xué)習(xí)比較長短，請同學(xué)們每人準(zhǔn)備一把尺子，一支用過的鉛筆。

教學(xué)反思：

開學(xué)第一課班會教案【篇2】

一、教學(xué)目標(biāo)

1.感受漢語之美之奇之瑰麗。

2.明確閱讀的重要性與個性化寫作的必要性。

二、德育目標(biāo)

激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言的感情。

三、學(xué)習(xí)重點(diǎn)

感受語文之美，明確學(xué)習(xí)方法及要點(diǎn)。

四、教學(xué)難點(diǎn)：

引導(dǎo)學(xué)生熱愛語文學(xué)科，激發(fā)他們的興趣。

五、課時設(shè)計(jì)

一課時

教學(xué)流程設(shè)計(jì)

(一)導(dǎo)語

同學(xué)們好!以后就由我和大家一起學(xué)習(xí)語文。如果同學(xué)們在學(xué)習(xí)上有什么疑難問題，或者在生活中有什么困惑，我都愿意和同學(xué)們交流、探討，我希望能成為同學(xué)們的良師益友。今天是新學(xué)期的第一課。我主要是和同學(xué)們一起來探討什么是語文，怎樣學(xué)習(xí)語文。

雖說這已是老生常談的話題，但我覺得這確實(shí)有探討的必要性。因?yàn)?，小學(xué)階段的語文學(xué)習(xí)是以識記為主，以字詞的積累為主，而現(xiàn)在，我們同學(xué)由小學(xué)生成為中學(xué)生了，由兒童變成少年了，我們就要去領(lǐng)略祖國語言文字的博大精深;去感悟《離騷》漢賦的氣勢如虹、唐詩宋詞的凝煉雋永、諸子散文的詞彩句麗;去探討那栩栩如生、生動形象的四大名著。

我們有著五千年?duì)N爛的中華文化，學(xué)習(xí)語文豐富的內(nèi)涵，他能使你滿腹詩書，出口成章;他能使你洞察歷史，志存高遠(yuǎn);他能使你心靈純潔，感情豐富;他能使你聰明智慧，善思善辯;他更能使你文思泉涌，筆下生輝。

(二)何為語文

一、問大家一個應(yīng)該非常簡單的問題：

什么是語文?(自由回答)組織討論。

二、小結(jié)

1.語：語言。語言是最基礎(chǔ)的社會現(xiàn)象，是人類最重要的交際工具。是文化的重要組成部分。人們利用它來交流思想，表達(dá)感情?，F(xiàn)代語言學(xué)要求每個人至少掌握一種語言。進(jìn)入新世紀(jì)，要求更高，升學(xué)就業(yè)，考工晉級還要考英語。

中國的語言是漢語，我們小學(xué)階段的語文課就是漢語的基礎(chǔ)，初中的語文課在小學(xué)的基礎(chǔ)上加以拓寬延伸，就遠(yuǎn)的方面而言，學(xué)好語文是為了國家的發(fā)展，民族的振興;就近的方面而言，學(xué)好語文是為了自己的生存。學(xué)習(xí)語文的重要性后面再具體講。

2.文：文字(文學(xué))。文字是記錄語言的符號，是人們交際中必不可少的重要條件。古代的人最早以結(jié)繩記事，后來逐漸有了六書造字法。我們中國的文字是獨(dú)特的方塊文字，每一個字都是音、形、義的結(jié)合體。學(xué)好漢字自然不用多說，寫好漢字更顯得十分的重要。漢字的書寫非常講究，書法就是一門歷史悠久的藝術(shù)。

3.語文學(xué)科：我們今天要學(xué)的語文，除了說話寫字(語基及其運(yùn)用)以外，還包括現(xiàn)代文的閱讀理解、文言文的閱讀理解、寫作等內(nèi)容。以及聽、說、讀、寫這些基本能力的訓(xùn)練。

4.語文的性質(zhì)：語文學(xué)習(xí)必須與生活密切聯(lián)系。語文是交際工具，它反映生活并服務(wù)于生活。語文的使用范圍十分廣泛，它可以深入到整個社會生活的各個領(lǐng)域。只要有人活動的地方就需要語文。古人有一句話叫做“處處留心皆學(xué)問”(蘇軾審雞頭案的故事)，我們也可以說是“處處留心皆語文”(張大千與梅蘭芳的君子小人故事)。

開學(xué)第一課班會教案【篇3】

班會內(nèi)容：

“開學(xué)一課”主題班會

班會目的：

1、通過本次班會活動，讓學(xué)生接受一次生動活潑的安全教育。

2、通過逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，使學(xué)生在豐富多彩的活動中學(xué)習(xí)交通規(guī)則，懂得保護(hù)自己，懂得交通，網(wǎng)絡(luò)安全，校園安全重于泰山等的道理。

3、做好畢業(yè)班學(xué)生收心教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和穩(wěn)步提高學(xué)習(xí)成績。

班會重難點(diǎn)：

培養(yǎng)學(xué)生樹立交通安全意識，養(yǎng)成校園網(wǎng)絡(luò)等安全的良好習(xí)慣。

班會準(zhǔn)備：

1、黑板上書寫班會主題。

2、準(zhǔn)備交通事故圖。

3、網(wǎng)絡(luò)安全隱患和典型案例。

4、校園安全隱患以及禮儀紀(jì)律要求。

5、對畢業(yè)班學(xué)生應(yīng)達(dá)到的要求。

班會過程：以逼真的畫面，真實(shí)的數(shù)據(jù)，真切的告誡，讓學(xué)生深深懂得保護(hù)自己，就是幸福大家。

1、導(dǎo)入

經(jīng)過了一個平安、祥和、愉快而充實(shí)的寒假，我們滿懷著新的希望迎來了新的一學(xué)期。今天是新學(xué)期開課的第一周，帶著對寒假生活的美好記憶，懷著對未來的憧憬，對新學(xué)期的向往，我們再聚校園，開始新的征程?；厥咨弦荒?，我班在學(xué)校關(guān)心和支持下，全體師生同心協(xié)力，取得了一份不俗的成績。新學(xué)期新起點(diǎn)，我們要一如既往，遵規(guī)守紀(jì)，努力學(xué)習(xí)，力爭上游。為了實(shí)現(xiàn)你的目標(biāo)，你有何打算呢？在新的學(xué)期里還要注意哪些安全隱患呢？應(yīng)該怎樣體現(xiàn)自身的價值呢？對于畢業(yè)班的我們怎樣遵守紀(jì)律才能安全的步入理想的中學(xué)呢？今天我們開的主題班會是“珍愛生命，安全伴我行”。

2、出示課件。學(xué)習(xí)交通安全，用更多觸目驚心的數(shù)字和血的教訓(xùn)讓學(xué)生懂得遵守交通規(guī)則的必要性。

3、學(xué)習(xí)校園安全篇。通過典型的案例了解校園安全隱患，提高認(rèn)識以及注意防范。

4、學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)安全。通過了解案例背后的故事和觸目驚心的數(shù)字明確網(wǎng)絡(luò)完全隱患。

5、學(xué)習(xí)紀(jì)律和文明禮儀要求。強(qiáng)調(diào)在過去一年中在班級同學(xué)之間發(fā)生的各種問題學(xué)會按高年級學(xué)生的要求學(xué)會包容他人，理解他人，與他人和睦相處。

6、對于畢業(yè)班的我們有新的要求新的起色，讓學(xué)生激起學(xué)期的熱情，給自己一個合理的定位和新目標(biāo)，揚(yáng)長避短，全力以赴迎接小學(xué)畢業(yè)考試。明確態(tài)度要求：自覺、自主。學(xué)習(xí)方法：四個認(rèn)真

認(rèn)真聽好每一節(jié)課，認(rèn)真記好每一次課堂筆記，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，認(rèn)真對待每一次測試。養(yǎng)成理想的聽課習(xí)慣等。班主任總結(jié)：

同學(xué)們，生命對每一個人而言，都只能是一次。一個人活著，就應(yīng)該有一點(diǎn)精神，就要詮釋生命的意義，體現(xiàn)生命的價值。機(jī)遇不能錯過，時間不容懈怠，奮斗的激情需要點(diǎn)燃，我衷心的祝愿同學(xué)們能夠攜手超越夢想，追求卓越，去奏響每個人生命的強(qiáng)音！

開學(xué)第一課班會教案【篇4】

教育目的：

1、牢固樹立”安全第一”思想，時刻把安全記心頭。

2、繼續(xù)學(xué)習(xí)和鞏固我校的關(guān)于學(xué)生安全的規(guī)章制度，使每一個學(xué)生都養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，遵守學(xué)校的紀(jì)律，確保在校安全。

教育資料：

一、學(xué)生安全管理制度

1、在學(xué)校內(nèi)不得打鬧或搞惡作劇，課間活動要有秩序。

2、在體育、自然實(shí)驗(yàn)課和課外活動時，要按教師要求正確進(jìn)行或操作。

3、不要把刀、匕首等危險(xiǎn)物品帶到學(xué)校。

4、不經(jīng)教師允許不準(zhǔn)擅自離開教室或離開學(xué)校，到校后不準(zhǔn)出學(xué)校。

5、在校期間不要玩火、觸摸電暖器等用電設(shè)備，不要帶校外人員到校滋事。

6、不準(zhǔn)進(jìn)網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳、歌廳、臺球社教學(xué)反思。

7、按規(guī)定時光到校、離校，不要跟陌生人走，放學(xué)以后不要在學(xué)校逗留。

8、不準(zhǔn)把小食品帶進(jìn)學(xué)校，要吃衛(wèi)生合格的食物，不要到衛(wèi)生差、條件糟的小飯桌、小攤點(diǎn)就餐

9、因事不能到校上課，要及時和班主任教師請假，并告之原因及去向。

10、遵守交通安全法規(guī)，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，牢固樹立”安全第一”思想，健康成長。

二、學(xué)生課間活動安全制度

1、全校學(xué)生要牢固樹立”安全第一”的思想，掌握必要的安全常識，增強(qiáng)自我保護(hù)意識，學(xué)會自我保護(hù)本領(lǐng);

2、任何時光在教學(xué)樓里行走都要右側(cè)通行，都要穩(wěn)步輕快，不準(zhǔn)大聲喧嘩，不準(zhǔn)嬉戲打鬧，不準(zhǔn)追攆推搡;遇有意外情景，要聽從教師指揮;

3、學(xué)生在課間要做有意義的、安全的活動、游戲，嚴(yán)禁學(xué)生在操場上追逐攆打，體育活動不做危險(xiǎn)的動作。

4、課間不準(zhǔn)吃小食品，任何校外的食品、飲品都不準(zhǔn)帶入校內(nèi)食用。

三、學(xué)生乘車規(guī)定

1、乘車學(xué)生必須在指定地點(diǎn)候車，遵守乘車時光，憑票排隊(duì)上車，不準(zhǔn)擁擠、推搡，禮貌乘車，不準(zhǔn)搶座，高年級的同學(xué)要多關(guān)心照顧、多謙讓低年級同學(xué);

2、車未停穩(wěn)不準(zhǔn)尾隨車跑或爭搶上車，到站時車停穩(wěn)后，方可下車;

3、上車后，聽從司機(jī)的管理，愛護(hù)車上設(shè)施，故意損壞要按價賠償;

4、不準(zhǔn)在車上大聲喧嘩、打鬧，更不準(zhǔn)尋釁滋事，打架斗毆;

5、不準(zhǔn)在車上吃食物或喝飲料，不準(zhǔn)在車上亂扔垃圾;

6、上車后不準(zhǔn)將頭、手伸出車外，以免發(fā)生危險(xiǎn);

7、乘車學(xué)生必須服從跟車教師和小隊(duì)長的管理，聽從指揮;