幼兒園新年的活動方案

幼兒園新年的活動方案通用7篇。

幼兒園開展活動，可以在一定程度上促進(jìn)幼兒身心的發(fā)展，同時(shí)，家長和孩子，或者教師與孩子共同參與、相互合作，有很好的教育意義！為了讓活動變得更加生動有趣，我們需要提前準(zhǔn)備好活動的方案。那么，你是否在尋找幼兒活動方案呢？下面是小編為大家整理的“幼兒園新年的活動方案通用7篇”，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

幼兒園新年的活動方案(篇1)

水果圖片、椅子若干張、鼓、花，各班按照指定場地坐好等;每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目;獎品：小玩具(大班幼兒人數(shù));游戲名稱：水果蹲、踩氣球。

1.主持人宣布活動開始，并說祝詞。

2.觀看各班小朋友節(jié)目表演。

3.游戲“水果蹲”。

4.再次觀看小朋友表演節(jié)目。

5.游戲“踩氣球”

6.播放喜慶的音樂，幼兒相互擁抱，說一說祝福的話。

7.主持人宣布活動結(jié)束，祝福幼兒“新年快樂“!

1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了;。

2、愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

3、培養(yǎng)幼兒競爭，參與集體活動的意識。

活動形式：

奪取智慧數(shù)果實(shí)，智力游戲。

1、一棵大樹，上面掛滿很多小玩具。

2、幼兒分成5組，每組六名幼兒及家長團(tuán)，分別為紅、黃、藍(lán)、綠、紫隊(duì)。并練習(xí)說自己隊(duì)的口號。

活動步驟：

1、教師共致新年賀詞。

2、齊唱“新年好”，“我長大一歲了”歌曲。

3、幼兒入座，教師宣布游戲規(guī)則及形式：以必答題為主，答一輪之后增加一個(gè)游戲，答對的可將一個(gè)玩具留在桌上，做為總成績。

4、家長參與的游戲及搶答，獲勝的可以給自己孩子的隊(duì)增加一個(gè)玩具。

有六輪必答題，包括五大領(lǐng)域所學(xué)的內(nèi)容。有一輪幼兒搶答題為幼兒聽故事回答，家長的搶答題為腦筋急轉(zhuǎn)彎。

1、家長寫出自己愛吃的水果，孩子說出名字。(教育孩子從小愛自己的家人)。

2、猜動物：出示動物圖片，一名幼兒做動作另一名幼兒猜動物名字。每組兩名幼兒，猜對得分。

3、猜詞。方法同上。

活動結(jié)束：給得分最高隊(duì)的小朋友發(fā)獎。

幼兒園新年的活動方案(篇2)

新的鐘聲，新的一年，新的祝福，新的期待。當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪，當(dāng)春天又擁抱著大地，當(dāng)冬天又露出燦爛的笑臉，時(shí)間老人領(lǐng)著我們又敲響了時(shí)間的大門。新的一年即將來臨，為了讓小朋友們過一個(gè)有意義的新年，大一班將舉行慶元旦親子聯(lián)歡活動。

20xx年x月24號

勝利幼兒園大一班

齊琛老師

1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

1、“我學(xué)你做。”

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。

然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干

敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨?！?/p>

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

七、結(jié)束詞

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！

幼兒園新年的活動方案(篇3)

1、教會幼兒如何使用圖形繪畫熊貓。

2、教育幼兒保護(hù)熊貓。

3、通過繪畫活動豐富幼兒想象力，增強(qiáng)幼兒的動手能力。

熊貓拼圖一幅，范畫一張，紙，彩筆人手一組，音樂磁帶。

1、猜謎引入：像熊比熊小，像貓比貓大，愛吃鮮竹筍，家住竹林里。

2、根據(jù)幼兒回答引出繪畫課題。

2、請幼兒說說熊貓的喜好“喜歡吃什么？喜歡玩什么？”師根據(jù)幼兒回答，適當(dāng)在范畫上添上動態(tài)熊貓。

3、結(jié)合教材進(jìn)行德育：熊貓寶寶是我們的國寶，是世界上稀有的珍貴動物，小朋友一定要保護(hù)它，愛護(hù)它。

4、根據(jù)兒歌，師示范畫法；（幫熊貓畫張相）我是一只大熊貓，請你先畫我的頭，它是一個(gè)大圓圈，耳朵是個(gè)半圓形，長在頭頂?shù)膬蓚?cè)，眼睛是個(gè)橢圓形，在我可愛的小臉上，鼻子是個(gè)小圓圈，它在這個(gè)位置上，請別忘了我的嘴，長在鼻子的下面，是兩個(gè)美麗的小弧線，還有我的胖身體，要和腦袋連接好，誰來幫我看一看，看看我還缺什么?請你幫我畫一畫，畫上我的胳膊、腿。

（1）熊貓寶寶想請小朋友們幫它畫相，小朋友們愿意嗎？請小朋友們做好準(zhǔn)備，提醒幼兒注意繪畫姿勢。

（2）幼兒自由畫，師重復(fù)繪畫兒歌并巡回指導(dǎo)，同時(shí)引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)造。

（3）提醒幼兒注重畫面布局。

5、涂色：教師提出簡單的涂色要求，幼兒自由上色。

6、講評：對繪畫好的幼兒進(jìn)行表揚(yáng)鼓勵(lì)。

7、活動結(jié)束：熊貓寶寶邀請小朋友一起跳舞，到戶外去做游戲。

戶外活動：扔沙包。

分組練習(xí)，教師示范，幼兒練習(xí)。

幼兒園新年的活動方案(篇4)

活動時(shí)間：

20xx年12月24號

活動地點(diǎn)：

大一班

活動主持人：

齊老師

一、本班特色展示：

1、英文報(bào)數(shù)，自我介紹。

2、珠心算表演展示。

3、選擇游戲：“健康蔬果的秘密我知道?！?/p>

二、親子游戲活動：

1、“我學(xué)你做?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：動物或生活物品圖片若干。

游戲玩法：教師提前做好各種動動物或生活物品的圖片若干，家長和幼兒合作。分組比賽，由家長抽取，然后做出相應(yīng)的動作或表情由幼兒猜。

2、“擊鼓傳花—猜謎語?！?/p>

游戲準(zhǔn)備：小球一個(gè)、小棒一個(gè)、謎語紙條若干

游戲玩法：教師扮演擊鼓人，家長和孩子圍成一個(gè)圈，教師背對著家長和孩子指令開始教師開始用小棒敲打桌子，敲打聲停止球也停止傳遞。拿球者上前抽取一條謎語紙條念出內(nèi)容由大家猜。

三、歌曲表演展示：

1、“我?guī)湍棠虜?shù)雞鴨”

2、“人人叫我好兒童”

3、打擊樂：“新年好”

四、幼兒給父母送親手制作的新年賀卡。

五、結(jié)束詞：

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好!勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束,今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂!也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見!

幼兒園新年的活動方案(篇5)

（一）親子比賽項(xiàng)目名稱：《小小纖夫》

目的：鍛煉協(xié)調(diào)配合能力

參加人數(shù)：1孩子+1位家長/家長

游戲準(zhǔn)備：4個(gè)輪胎、4根繩子

游戲玩法：每組四個(gè)家庭，將輪胎放在場地的中點(diǎn)，家長站在起點(diǎn)，幼兒站在中點(diǎn)，裁判發(fā)令后，家長手拿繩子跑至中點(diǎn)，將輪胎系好，把繩子交給幼兒，幼兒手拿繩子在前面拉，家長則需要雙手推著輪胎前進(jìn)，先到終點(diǎn)者為勝。

游戲規(guī)則：輪胎滾動前進(jìn)，如輪胎倒地，需扶起再進(jìn)行。

（二）《合作運(yùn)球》

目的：培養(yǎng)親子之間的合作意識

參加人數(shù)：1名幼兒+1名家長

游戲準(zhǔn)備：乒乓球、礦泉水瓶子、盆若干

游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)手拿一個(gè)乒乓球放到頭頂?shù)男”永锶?，往前行走，遇見家長把球放在家長腿部捆好的瓶子里，家長跑到終點(diǎn)把球倒入盆中。在規(guī)定的時(shí)間里盆中球數(shù)最多者為勝。

游戲規(guī)則：小球掉了后要重新?lián)炱饋?，再進(jìn)行比賽

（三）班組家長競賽游戲——《拔河》

目的：積極參與，為幼兒樹立榜樣。

參加人數(shù)：10個(gè)家長

游戲準(zhǔn)備：拔河用繩子

游戲玩法：裁判先確認(rèn)雙方隊(duì)員人數(shù)相等，聽到預(yù)備聲，選手雙手握住繩子，聽到哨聲比賽開始，繩子中心標(biāo)志拉出線外，比賽結(jié)束。

（四）貼鼻子

準(zhǔn)備：眼罩一個(gè)

玩法：游戲者蒙上雙眼，在先后原地轉(zhuǎn)兩圈，然后向前走，家長可語言提示孩子走的方向與路線，幼兒在指定位置把“鼻子“貼在人頭上，貼中者獲勝。

規(guī)則：不可摘下眼罩。

幼兒園新年的活動方案(篇6)

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，元迪龍華幼兒園特舉辦了“廟會、嘉年華“”第二屆迎新年慶?；顒?，本次活動讓幼兒以逛廟會的形式了解中國的傳統(tǒng)文化、民間藝術(shù)、風(fēng)味飲食，不但增加了親子之間的感情，還培養(yǎng)孩子學(xué)會交往、謙讓、分享等良好的品德行為，為幼兒成為社會人打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 ?

元迪龍華幼兒園的教師、幼兒、家長、木偶劇團(tuán)的人員。 ?

元迪龍華幼兒園操場及一二樓教室 ?

20xx年2月14日上午10:30-下午3:00 ?

攝像：拍照尹莉 ?

一、活動順序：

1、逛廟會品小吃活動。

2、嘉年華大巡游。

3、新年剪紙頒獎典禮。

4、觀看木偶劇表演。

5、各班老師在大門口發(fā)放新年禮物。

三 活動準(zhǔn)備

1、各種小吃的活動場地布置

2、各攤位布展。

3、巡游文藝節(jié)目編排。

4、禮品

5、心愿墻的布置、親子制作心愿卡

幼兒園新年的活動方案(篇7)

家長：了解半日活動內(nèi)容及需要配合的事項(xiàng)。

家長：部分志愿者家長幫助老師為幼兒裝扮。

家長：觀察幼兒飲水及入廁的自主性

1、理解詩歌內(nèi)容，初步感受詩歌中所描寫事物的美。

2、學(xué)說兒歌，能在老師引導(dǎo)下有感情的朗誦詩歌

播放搖籃曲，聽到這首曲子，你想到了什么？天黑了，要睡覺啦，快看（觀看動態(tài)PPT），月亮媽媽出來了，星星娃娃出來啦，月亮領(lǐng)著星星在夜空中玩耍。聽，我這還有一首好聽的詩歌《月亮媽媽星星娃娃》，詩歌的名字叫？

問題：（1） 詩歌里都有誰??？（誰是媽媽，誰是娃娃）他們在夜空中干什么？

（2）他們玩的很開心，開心的都怎么樣啦？

哦，他們開心的時(shí)候這樣??？那我們再來聽一遍詩歌，聽聽詩歌里是怎么說。

問：（1）月亮媽媽開心是什么樣子的，詩歌里是怎么說的？快到老師身邊來學(xué)學(xué)？

（2）星星娃娃開心是什么樣子的，詩歌里是怎么說的？能學(xué)學(xué)嘛？

快樂的小星星快眨著眼睛回家

（3）追問：娃娃為什么樂得把眼睛眨（因?yàn)樗麄兺娴暮荛_心，因?yàn)樾切菚婚W一閃的）

引導(dǎo)語：月亮媽媽和星星娃娃玩的那么開心，他們相親相愛。

（1）通過圖片，提示幼兒簡單接說兒歌后半部分

（2）在游戲情境中，和幼兒一起有感情的完整朗誦詩歌。

*快看，（打熒光燈）哦，我們這里變成什么啦？誰愿意來當(dāng)月亮媽媽？誰來當(dāng)星星娃娃。 *在美麗的夜空下，快找一個(gè)好朋友，啦啦手一起說說詩歌。（音樂一閃一閃亮晶晶）。

家長：觀察幼兒的飲水習(xí)慣、飲水量

家長：幼兒自己動手穿衣的能力。

家長：A：幼兒上下肢動作的協(xié)調(diào)性與靈敏性。

B：在體有游戲中與同伴的交往能力。

家長：幼兒小完便主動掖衣服。

良好的喝酸奶常規(guī)。

節(jié)目一：歌曲聯(lián)唱 表演者：全體幼兒

節(jié)目二：故事表演《小鈴鐺》

節(jié)目三：兒歌連誦 表演者：全體幼兒

節(jié)目四：故事表演：《拔蘿卜》

節(jié)目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》 表演者：全體幼兒

節(jié)目六：故事表演：《捉迷藏》

節(jié)目七：古詩連誦 表演者：全體幼兒

節(jié)目八：舞蹈：《我愛圓圈圈》、《再見曲》

節(jié)目九：交換禮物

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幼兒園慶新年的活動方案(通用十三篇)

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園新年主題活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園慶新年的活動方案 篇1

活動目標(biāo)：

1.新年到了，知道自己長大了一歲。

2.通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。

3.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

4.體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂。

活動重點(diǎn)：

通過制作賀卡、送祝福話等活動感受新年互送祝福的快樂，懂得關(guān)愛他人。

活動難點(diǎn)：

制作賀卡和說祝福的話來表達(dá)祝福。

活動準(zhǔn)備：

1.用彩色的皺紋紙穿成圓環(huán)，做簡單的新年掛飾，并帶一些氣球來裝扮活動室。

2.彩色筆、剪刀、漿糊、抹布，幼兒用書《新年的祝?！贰?/p>

3.教師制作一個(gè)禮物盒，里面有自制的送給幼兒和同班教師的新年賀卡。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒猜測禮物盒中的禮物，引發(fā)幼兒參與活動的`興趣。

1.教師出示大禮盒。

師：猜猜里面有什么?(賀卡)

2.幼兒自由猜測，并大膽表述自己的猜測。

3.教師打開禮物盒，展示賀卡

師：猜猜這些賀卡是送給誰的?

二、教師送新年祝福，幼兒感知在過新年時(shí)送祝福的快樂。

1.給幼兒送祝福。

師：(教師拿出一張賀卡)這張賀卡是送給誰的?請小朋友仔細(xì)聽，親愛的小1班孩子們，祝你們在新的一年里身體健健康康，在幼兒園里快快樂樂，學(xué)會更多的本領(lǐng)，交到更所的朋友，新年快樂!

師：老師為什么要給小朋友們送賀卡?(了解過新年了，自己長大了一歲，所以老師要送祝福給小朋友。)賀卡里說了哪些祝福的話?

師：你們先和好朋友說一說，然后老師再請你們來說。

2.給同班教師送祝福。

師：這兒還有許多賀卡，你們想知道老師是送給誰的嗎?

師：(打開賀卡)親愛的陳老師，祝你在新的一年里身體健健康康，每天開開心心，永遠(yuǎn)漂漂亮亮，心想事成，新年快樂。

師：賀卡里我們又說了哪些祝福的話呢?

幼兒學(xué)說。

三、幼兒在幼兒用書《新年的祝?！樊嬅嫔侠L制賀卡，并大膽送出自己的祝福。

師：過新年了，你想把祝福送給誰?送給你們的爸爸媽媽、老師、好朋友，還是爺爺奶奶?請你們在這張賀卡上畫上你喜歡的圖案，相好祝福的話，然后送給他們。開始吧。

幼兒制作賀卡，教師注意指導(dǎo)個(gè)別幼兒繪畫，并詢問幼兒賀卡想送給誰，準(zhǔn)備對他們說什么祝福的話。

四、幼兒送賀卡，感受收到、送出賀卡的心情。

師：我們每人都做好了一張賀卡，現(xiàn)在把這張賀卡送給想送的人，并說上一句祝福的話。(如果是送給家里人的，可以回家再送，先和大家說一說。)

五、通過表演唱歌曲《新年好》《新年到》，感受新年的快樂。

師：讓我們一起唱歌跳舞，慶祝新年的來到吧。

幼兒園慶新年的活動方案 篇2

活動目的：

1、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與幼兒之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

2、讓幼兒感受新年的歡樂和喜悅。

開展活動：

1、在活動的一開始，請欣賞孩子們?yōu)榇蠹規(guī)淼暮铣缎履旰谩贰?/p>

2、現(xiàn)在我們的小朋友能做很多事情了呢，不但能自己的事情自己做，還能幫老師做很多力所能及的事情呢，所以，爸爸媽媽不要再說我小了，下面是孩子帶來的兒歌《別說我小》。

3、我們現(xiàn)在長大了，不但能自己的事情自己做，我們還知道，講衛(wèi)生的才是乖寶寶，請欣賞兒歌《小牙刷》。

4、我們的寶貝現(xiàn)在可厲害了，不但會說兒歌，還會唱好聽的歌曲呢，請聽孩子們帶來的歌曲《迷路的小花鴨》。

5、家長們想不想體會一下游戲的快樂呢？接下來讓我們一起進(jìn)入今天的親子游戲環(huán)節(jié)《吃水果》，感受游戲帶給我們的快樂。

游戲規(guī)則：

幼兒每人五個(gè)紙球，家長每人一個(gè)小筐，幼兒將球投到小筐里，投入多的勝利。

6、玩完游戲，讓爸爸媽媽爺爺奶奶看看我們還有什么本領(lǐng)吧。兒歌《小剪刀》。

7、我們的小寶寶除了會唱歌、會剪紙，還會跳舞呢，請欣賞舞蹈《我們的祖國是花園》。

8、我們的小朋友展示了自己的才藝，小樹葉也有話要告訴大樹媽媽呢，下面是歌曲《小樹葉》

9、又到我們的游戲時(shí)間了，下面我們要玩的是親子游戲《小心陷進(jìn)》。

幼兒每人一個(gè)空瓶，家長將小棒運(yùn)給幼兒，幼兒把小棒放到空瓶上方，以不掉入瓶中為勝。

10、小朋友玩得開不開心？（開心）冬天來了，小朋友可以和自己的家人在溫暖的屋子里做游戲，可是小動物是怎么過冬的呢？歌曲《小動物怎樣過冬》

11、我們小朋友現(xiàn)在認(rèn)識很多漢字了呢，讓爸爸媽媽看看我們有多厲害吧《認(rèn)字》（互動，家長抽取漢字，幼兒回答）

12、我們的漢字學(xué)的特別棒，不知道數(shù)字學(xué)得怎么樣呢？數(shù)學(xué)《相鄰數(shù)》。

13、現(xiàn)在是幼兒為大家?guī)淼母枨缎⌒切恰贰?/p>

14、小朋友學(xué)的這么棒，家長應(yīng)該表示一下吧，陪小朋友玩?zhèn)€游戲吧。親子游戲《猜一猜》。

家長將臉與上身遮擋起來，幼兒憑認(rèn)褲子和鞋子尋找親人。

這個(gè)游戲主要為發(fā)展幼兒的觀察力和記憶力。

15、小朋友今天快不快樂？讓我們一起來做拍手操吧。音樂《幸福拍手歌》家長與幼兒一起做。

結(jié)束：

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄?，共同擁有愛的風(fēng)帆，讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！

幼兒園慶新年的活動方案 篇3

一、活動形式

慶元旦、迎新年“我是巧巧手”幼兒手工活動。

二、活動宗旨

我參與、我動手、我快樂、我們都是巧巧手。

三、活動目的

1、通過創(chuàng)設(shè)溫馨、和諧的環(huán)境，讓幼兒充分體驗(yàn)合作的愉快心情，增進(jìn)同伴間的感情。

2、通過開展該活動使幼兒進(jìn)一步認(rèn)識、了解元旦，感受節(jié)日的愉快氣氛。

3、通過制作方案的設(shè)計(jì)、實(shí)施，調(diào)動家長參與幼兒園教育活動的積極性，增進(jìn)家園關(guān)系和諧。

四、活動時(shí)間

x月x日上午9：10開始。

五、活動準(zhǔn)備

1、場地環(huán)境的布置。

2、操作材料。

六、活動過程

1、認(rèn)識元旦（知道元旦的意義和來歷）

元旦，也被稱為“新年”或“新歷年”，是指公歷的1月1日。但在古代，“元旦”即是今天的“春節(jié)”，也就是農(nóng)歷新年。

元旦是很多國家的法定假日；習(xí)俗方面，“元旦”主要以各種方式互相祝福，賀年卡是其中主要形式。

漢語“元旦”含義：“元”是開始、第一的意思；“旦”即早晨天明的時(shí)間，也通常包含一天之意。因此“元旦”就是一年的開始、一年的第一天。

歷史上，中國各個(gè)朝代對“元旦”說法不一致。為了“行夏正，所以順農(nóng)時(shí)；從公歷，所以便統(tǒng)計(jì)”，定農(nóng)歷正月初一為春節(jié)，而以公歷1月1日為新年。

后來使用“公元紀(jì)年法”，將公歷1月1日正式定名為“元旦”，自此我國的每年1月1日就成我們家喻戶曉的新年“元旦”節(jié)日。

2、迎接元旦暨“我是巧巧手”幼兒手工活動

（1）幼兒繪畫：年年有魚。

（2）幼兒剪紙：美麗的窗花。

（3）幼兒制作賀卡并互贈。（說一句祝福的話）

（4）展示幼兒作品。（布置活動室）

3、歡慶元旦。

觀看有關(guān)的電影，師幼共慶元旦。

七、結(jié)束詞

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望的未來就在不遠(yuǎn)處等待，相信我們的明天會更加美好！勝利幼兒園新年聯(lián)歡會到此結(jié)束，今天，這個(gè)快樂的日子將永遠(yuǎn)留在我們的記憶里，為我們小朋友快樂的童年描上快樂的一筆，感謝各位家長的光臨，我們衷心的祝愿大家新年快樂！也祝愿我們勝利幼兒園的明天更加輝煌，再見！

幼兒園慶新年的活動方案 篇4

設(shè)計(jì)思路：

新年是孩子最開心的時(shí)候，周圍的環(huán)境因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日的到來發(fā)生了變化，帶給了成人很多快樂的期待，也同樣帶給孩子快樂的因素。有一天，老師們在布置班級掛鞭炮的時(shí)候，小朋友都圍在我們的身邊，嘰嘰喳喳的問個(gè)不停，說個(gè)不停：“老師，你們在干什么呀?真漂亮呀?！薄爸罏槭裁唇淌疫@么好看嗎?”寶寶們搖搖頭。于是，我告訴寶寶們：“元旦馬上就要到了，要過新年了?！睂殞殏兏吲d地手舞足蹈起來了。于是，《過新年》這個(gè)主題就這樣產(chǎn)生了。對于這些孩子來說，和老師、小伙伴一起制作新年禮物，布置自己的班級，迎接新年的到來，是件非?？鞓返氖虑?。本次活動我開展了為新年老人添上胡子這樣一個(gè)活動，通過認(rèn)識新年老人、為新年老人添胡子到掛到新年樹上裝飾，使幼兒在快樂的'活動過程中學(xué)會用漿糊寶寶黏貼事物，以及感受節(jié)日的氣氛美。

活動目標(biāo)：

1.認(rèn)識新年老人，愿意為他貼上白白的胡子。

2.喜歡參與裝飾新年樹，感受過新年的快樂。

活動準(zhǔn)備：

新年樹一棵、PPT、白棉花、新年老人頭飾

幼兒園慶新年的活動方案 篇5

元旦主題來源：

元旦是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開端，舉國上下，喜氣洋洋，歡度元旦。為了讓幼兒園小朋友更好的了解我國傳統(tǒng)文化節(jié)日，加深對元旦的認(rèn)識和了解，體驗(yàn)元旦的喜慶氣氛，特設(shè)置“歡度元旦”的教育活動。

元旦主題目標(biāo)：

1、知道元旦的由來及意義，了解元旦的各種慶祝方式。

2、通過動手裝扮元旦環(huán)境，體會元旦的節(jié)日氛圍。

3、學(xué)會用自己的方式來慶祝元旦，表達(dá)自己的愉悅心情。

元旦主題設(shè)計(jì)結(jié)構(gòu)：

1、 認(rèn)識元旦了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日

2、 迎接元旦，新年新氣象。牧童園服

3、 迎接新年，精美卡片。

4、 慶祝元旦，以班級為單位個(gè)子開展慶祝會。

活動：認(rèn)識元旦——傳統(tǒng)習(xí)俗

活動目標(biāo)：

1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開始的第一天。

2、知道過了新年，又長大了一歲。

3、了解和認(rèn)識慶祝元旦的各種方式。

活動準(zhǔn)備：日歷卡、幼兒園小朋友相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。

活動重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。

活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒園小朋友運(yùn)用已有經(jīng)驗(yàn)，交流自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1、教師引導(dǎo)幼兒園小朋友說出自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節(jié)日嗎？（出示各種節(jié)日的日歷卡片，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出節(jié)日名稱：國慶節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)、五一勞動節(jié)、婦女節(jié)、元旦……）今天呀，我們主要來學(xué)習(xí)“元旦”。

2、教師提問：有誰知道元旦是幾月幾日？代表什么？（新一年的到來，是一年開始的第一天）

3、教師提問：小朋友們，你們知道元旦是怎么來的嗎？提示：元旦是在1月1日，“元”是開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思?！霸本褪且荒甑拈_始、一年的第一天。以農(nóng)歷正月為元，初一為旦。

二、向幼兒園小朋友介紹迎接新年的各種方式，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出自己慶祝元旦

1、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往是怎樣過新年的？（放煙花、吃餃子等）

2、了解全國各地人們是過新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖（如果條件允許，可以制作成課件），引導(dǎo)幼兒園小朋友認(rèn)識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準(zhǔn)備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。

3、引導(dǎo)幼兒園小朋友交流以往過新年的方法，然后，引導(dǎo)幼兒園小朋友說出今年想怎樣迎接元旦的到來？提示：教師向幼兒園小朋友表達(dá)自己迎接元旦的想法，再讓幼兒園小朋友表達(dá)自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。

4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問題，讓幼兒園小朋友發(fā)現(xiàn)我們慶祝元旦要跟別人說祝福語，然后引導(dǎo)幼兒園小朋友討論，慶祝元旦要說哪些祝福語，體驗(yàn)集體慶祝元旦的喜悅。

三、引導(dǎo)幼兒園小朋友談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>

1、教師出示幼兒園小朋友的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒園小朋友感覺到自己比以前長大了，比以前更能干了，知道過了這個(gè)新年，又長大了一歲。

2、引導(dǎo)幼兒園小朋友說說自己在新的一年想做哪些事？

四、延伸活動：

引導(dǎo)幼兒園小朋友收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專題，讓幼兒園小朋友更深入的了解和認(rèn)識元旦。

幼兒園慶新年的活動方案 篇6

一、幼兒園門口

1、大門口懸掛大紅燈籠一對，條幅一個(gè)。

2、櫥窗里粘貼“致家長的一封信”和孩子制作的有關(guān)新年的作品或孩子們活動照片。

二、幼兒園大廳和走廊

1、屋頂布置吊飾(雪花、燈籠、新年禮物等)。

2、大廳中央布置新年心愿樹，提前裝飾上一些彩燈，樹下擺放禮物盒，樹上掛心愿卡(心愿卡由班級老師帶孩子一起做)。

3、在大廳的兩邊也可以制作心愿墻，在墻上固定彩線，分別懸掛每班的心愿卡。心愿卡由孩子和家長一起制作，一起去掛。

4、走廊里可以粘貼與新年相關(guān)的圖片(生肖圖像、新年習(xí)俗等)，走廊屋頂懸掛新年吊飾。

三、班級

1、發(fā)動家長的積極性，讓家長和孩子做一些新年裝飾品，例如：鞭炮、雪花、窗花、吊飾、卡片等。

2、教師根據(jù)家長和孩子做的裝飾物，教師帶領(lǐng)孩子一起做的手工，對教師進(jìn)行裝飾。裝飾位置：門、窗、屋頂、區(qū)角等。

四、活動教室或多功能廳

1、舞臺布置：背景可以是專門噴繪時(shí)令景物，或者老師們動手制作一些時(shí)令景物做背景(例如：下雪的場景，節(jié)日場景等)

2、舞臺前可懸掛一些吊飾，即增加節(jié)日氣氛，又可分割開舞臺和觀眾席。

3、聯(lián)歡會活動當(dāng)天可在門口和舞臺上裝飾五彩氣球，增添節(jié)日氣氛。

幼兒園慶新年的活動方案 篇7

一、活動目標(biāo)：

1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2.感受過春節(jié)的快樂。

3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。

二、活動準(zhǔn)備：

1、召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。

2、音樂和制作卡片材料。

3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

4、新年小禮物

5、幼兒自帶水彩筆

活動時(shí)間：

20xx年xx月xx日下午4:30(如果家長還未下班，可等下班后過來)

三、活動過程：

各位家長、小朋友們大家好!歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的'全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意!

1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐

各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動。

家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。

2.甜甜蜜蜜送祝福：

家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。

3.快快樂樂親子游

游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。

4.喜氣洋洋舞起來

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

5.送上新年的禮物。

幼兒園慶新年的活動方案 篇8

主題：

快樂過新樂 健康長一歲

目標(biāo)：

培養(yǎng)幼兒的自我表現(xiàn)能力，增強(qiáng)親子感情，同時(shí)讓幼兒認(rèn)識元旦節(jié)日。

時(shí)間：

XX年12月31日上午9點(diǎn)整。

地點(diǎn)：

班級教室

活動準(zhǔn)備：

1、糖、湯圓面。

2、盤子、一次性碗筷和手套、桌布。

3、紅色卡片、彩筆、紅繩子。

4、請我班家長委員會的'成員和幼兒一起布置活動室。

5、發(fā)出邀請，家長參與。

活動過程：

1、介紹元旦，朗誦《元日》

開場歌曲《新年好》。

致新年賀詞：祝爸爸媽媽、爺爺奶奶一帆風(fēng)順，雙龍戲珠；三陽開 泰，四季發(fā)財(cái)；五福臨門，六六大順；七星捧月，八面春風(fēng)；九運(yùn)當(dāng)頭，十全十美，恭喜恭喜。

2、做元宵。談?wù)務(wù)f說：我吃過的各種元宵。

介紹做元宵的材料，并示范制作方法。將搓好的元宵放在大盤子里，分享集體合作的快樂。在等待煮元宵的同時(shí)，進(jìn)行親子才藝表演。

3、親子才藝表演。

師幼集體舞《桃花朵朵開》、歌曲《小海軍》、手指游戲《土豆絲》

4、開開心心吃元宵。

5、制作新年許愿卡。

6、家長、老師、小朋友互動舞蹈《兔子舞》。

7、一起掛新年許愿卡。

幼兒園慶新年的活動方案 篇9

活動目標(biāo)

1、嘗試創(chuàng)編歌詞，與同伴合作構(gòu)思和想象相應(yīng)的動作。

2、進(jìn)一步理解音樂，從中感受美，表現(xiàn)美，體驗(yàn)新年來到的快樂。

活動準(zhǔn)備

《恭喜恭喜》音樂flash，絲帶、手帕、頭飾等。

活動過程

一、引起興趣

師：時(shí)間過得真快，今天已經(jīng)是幾月幾號了?對了，一年一度的春節(jié)又要來到了，在春節(jié)里我們要做些什么事情呢?(引導(dǎo)幼兒回憶過去的生活經(jīng)驗(yàn)，說出過春節(jié)的一些生活習(xí)俗，如：放鞭炮、吃湯圓等。)

二、學(xué)唱歌曲

過渡：今天，張老師帶來了一首過年時(shí)聽的歌，聽聽歌曲里唱了些什么?

1、欣賞歌曲。

師：歌曲的名字叫什么?聽了之后有什么感覺?(引導(dǎo)幼兒用完整的語句講述)

2、學(xué)唱歌曲。

幼兒一起齊聲演唱歌曲。(引導(dǎo)幼兒用自然的聲音演唱)

3、觀看音樂flash。

師：今天我還帶來了歌曲的flash動畫呢，讓我們一起來邊聽邊看吧!

提問：你看到了什么?歌曲里的小朋友做了哪些動作啊?(恭喜、拍手、跳舞等，請幼兒學(xué)一學(xué)、做一做。)

三、仿編歌詞

1、師：在新年里，小朋友見面時(shí)會說什么呢?(恭喜恭喜)說完之后又會做些什么事情呢?(放鞭炮、唱歌等)

師：我們把剛才說的在新年里做的事情編到歌里去吧。我先來說一說見面第一句話就是恭喜恭喜，放鞭炮呀，放鞭炮。

2、先請個(gè)別幼兒嘗試仿編，然后幼兒之間討論仿編。

引導(dǎo)幼兒根據(jù)見面第一句話就是恭喜恭喜，XXX呀，XXX的格式進(jìn)行仿編，將仿編出的內(nèi)容和朋友進(jìn)行交流分享。

3、幼兒嘗試跟著音樂演唱仿編的歌詞。(重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒能按歌曲的旋律演唱仿編的歌詞)

四、表演

師：小朋友們編得真好，想想看，除了唱歌，我們還可以用什么動作表示呢?鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞進(jìn)行動作表演。

1、集體表演。幼兒跟著伴奏邊唱歌、邊表演。當(dāng)唱到最后一句時(shí)，用自己剛才仿編的歌詞演唱及表演。(提醒幼兒在表演的時(shí)候，和同伴保持一定的距離。)

2、合作表演。

(1)師：小朋友們表演得真不錯(cuò)，可是怎樣才能跳得更好呢?(啟發(fā)幼兒和同伴合作進(jìn)行表演)

師：我們可以找?guī)讉€(gè)伙伴一起商量，選擇旁邊你喜歡的絲帶、手帕、頭飾等小道具進(jìn)行排練、看看哪一組的節(jié)目排得又快又好。

(2)幼兒合作進(jìn)行排練，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。

五、展示交流表演

1、幼兒以小組為單位進(jìn)行表演。

2、說說在排練中遇到的困難和成功的方法。

小結(jié)：原來和自己的'朋友一起合作表演，是一件多么讓人高興的事啊!

活動反思

我根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)及本班幼兒的興趣需要，大膽選用《恭喜恭喜》這首充滿新年氣氛的歌曲設(shè)計(jì)教學(xué)活動?；顒有问絼屿o結(jié)合，目標(biāo)明確。在活動形式中突顯合作的理念，在活動中幼兒能和同伴商量、表演，通過語言、肢體動作、表情等來表現(xiàn)他們對音樂的理解。整個(gè)活動中較成功的一點(diǎn)是幼兒都能圍繞主題來感受和表現(xiàn)音樂，幼兒主體意識較強(qiáng)。教師在以后的活動中還要注意細(xì)節(jié)問題，如在幼兒欣賞前提出具體的要求，注意活動的時(shí)間等。只有在細(xì)節(jié)上下功夫，才能使活動更完美。

幼兒園評價(jià)

本次活動的內(nèi)容選擇符合歡樂迎新年的主題及幼兒的興趣需要，選擇的點(diǎn)小而巧。歌曲比較通俗易懂，幼兒容易掌握。活動準(zhǔn)備充分，多媒體選擇富有童趣。教師的語言富有親和力，孩子活動的興趣較濃。在環(huán)節(jié)的組織上，創(chuàng)編歌詞部分比較好，其他環(huán)節(jié)的組織顯得比較拖沓，不太緊湊。教師應(yīng)注意活動的難點(diǎn)和重點(diǎn)是什么，還應(yīng)加強(qiáng)對孩子藝術(shù)感受力與表現(xiàn)力的引導(dǎo)，讓孩子們能有較強(qiáng)的藝術(shù)表現(xiàn)能力。

綜合反思

縱觀以上三個(gè)針對同一主題內(nèi)容，在不同年齡段組織開展的主題背景下的集體活動，我們不難發(fā)現(xiàn)，教師對新教材的使用以及課程資源的開發(fā)和利用有了直觀的認(rèn)識。由此我們感悟到：

(1)新教材的使用必須融入幼兒園自身的特色，這樣才會相得益彰；(2)教師分析教材、分析孩子的能力在提高。然而，在實(shí)踐與研討的過程中我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，如在活動的組織實(shí)施中教師的支持策略較單一，幼兒的表現(xiàn)、表達(dá)不夠自信。今后我們要重點(diǎn)提高教師設(shè)計(jì)的智慧和創(chuàng)造的能力，并在反復(fù)嘗試中，充分積累經(jīng)驗(yàn)，形成經(jīng)典案例。

幼兒園慶新年的活動方案 篇10

一、8:00~8:25幼兒早餐（家長在陽光房等待）

家長：了解半日活動內(nèi)容及需要配合的事項(xiàng)。

二、8:25~8:50 幼兒化妝

家長：部份志愿者家長幫助老師為幼兒打扮。

三、8:50~9:00 幼兒小便 喝白水

家長：觀察幼兒飲水及入廁的自主性

四、9:00~9:20教育活動：《月亮媽媽星星娃娃》

活動目標(biāo)：

1、理解詩歌內(nèi)容，初步感受詩歌中所描寫事物的美。

2、學(xué)說童謠，能在老師引導(dǎo)下有感情的朗誦詩歌

活動預(yù)備 ：

星空ppt 熒光燈 月亮星星 圖片

活動進(jìn)程

1 情境游戲?qū)?，激起幼兒學(xué)習(xí)詩歌愛好

播放搖籃曲，聽到這首曲子，你想到了甚么？入夜了，要睡覺啦，快看（觀看動態(tài)PPT），月亮媽媽出來了，星星娃娃出來啦，月亮領(lǐng)著星星在夜空中頑耍。聽，我這還有一首好聽的詩歌《月亮媽媽星星娃娃》，詩歌的名字叫？

2 欣賞詩歌，初步了解詩歌內(nèi)容

題目：

（1）詩歌里都有誰啊？（誰是媽媽，誰是娃娃）他們在夜空中干甚么？

（2）他們玩的很開心，開心的都怎樣樣啦？

哦，他們開心的時(shí)候這樣啊？那我們再來聽一遍詩歌，聽聽詩歌里是怎樣說。

3 再次完全欣賞，理解詩歌內(nèi)容（圖片）

問：

（1）月亮媽媽開心是甚么樣子的，詩歌里是怎樣說的？快到老師身邊來學(xué)學(xué)？

（2）星星娃娃開心是甚么樣子的，詩歌里是怎樣說的？能學(xué)學(xué)嘛？快樂的小星星快眨著眼睛回家

（3）追問：娃娃為甚么樂得把眼睛眨（由于他們玩的很開心，由于星星會一閃一閃的）

引導(dǎo)語：月亮媽媽和星星娃娃玩的那末開心，他們相親相愛。

4 通過量種方法，幫助幼兒記憶詩歌內(nèi)容，練習(xí)有感情的朗誦

（1）通過圖片，提示幼兒簡單接說童謠后半部份

（2）在游戲情境中，和幼兒一起有感情的完全朗誦詩歌。

快看，（打熒光燈）哦，我們這里變成甚么啦？誰愿意來當(dāng)月亮媽媽？誰來當(dāng)星星娃娃。在美麗的夜空下，快找一個(gè)好朋友，啦啦手一起說說詩歌。（音樂一閃一閃亮晶晶）。

結(jié)束語：月亮媽媽和星星娃娃玩的真是太開心了，快回家去喝點(diǎn)水吧。

五、9:20~9:30 幼兒小便、喝果水

家長：觀察幼兒的飲水習(xí)慣、飲水量

六、9:30~9:45 小二班童話劇欣賞

七、9:45~10:00 小便、穿棉坎肩

家長：幼兒自己動手穿衣的能力。

八、10:00~10:20 匯操表演

家長：

A：幼兒上下肢動作的調(diào)和性與靈敏性。

B：在體有游戲中與同伴的交往能力。

九、10:20~10:40 小便、喝酸奶

家長：幼兒小完便主動掖衣服。

良好的喝酸奶常規(guī)。

十、10:40~11:20 小型聯(lián)歡會

節(jié)目一：歌曲聯(lián)唱 表演者：全體幼兒

節(jié)目二：故事表演《小鈴鐺》

節(jié)目三：童謠連誦 表演者：全體幼兒

節(jié)目四：故事表演：《拔蘿卜》

節(jié)目五：舞蹈：《咿呀呼哈呼》 表演者：全體幼兒

節(jié)目六：故事表演：《捉迷藏》

節(jié)目七：古詩連誦 表演者：全體幼兒

節(jié)目八：舞蹈：《我愛圓圈圈》、《再見曲》

節(jié)目九：交換禮物

十一、11:20~11:30 幼兒小便、洗手

十二、11:30~12:00 午飯

幼兒園慶新年的活動方案 篇11

活動時(shí)間:20xx年12月26日上午9點(diǎn)

移動的目標(biāo):20xx年小班迎新年親子活動方案

1,通過親子生產(chǎn)活動提高他們的.實(shí)踐能力,提高父子感情。

2、親子共同體驗(yàn)快樂,新年的氣氛。

準(zhǔn)備:

1、面具模型。

2、家長自備南瓜各種裝飾材料,如光學(xué)玻璃、紙張、彩色的羽毛,花邊,等等。

類準(zhǔn)備:剪刀、膠、雙面膠、橡皮筋。

3、舞蹈音樂“快樂拍手歌”、“找朋友”、“新年快樂”

過程:

1,父母和孩子到類教室。

2,主機(jī)致開幕詞。

3、親子生產(chǎn)“美麗的面具”

(1)主機(jī)教授的生產(chǎn)方法。

(2)家庭免費(fèi)的生產(chǎn),鼓勵(lì)家長和孩子在一起的設(shè)計(jì),生產(chǎn)過程開始參與的孩子。

4,制作完成后,與家庭為單位,模仿時(shí)尚秀的形式,展示面具。

5,化裝“新年快樂”

兒童和父母把自己做面膜,有音樂一起跳舞,共同感受

新年快樂。

幼兒園慶新年的活動方案 篇12

活動形式：

集體活動參與活動對象：小四班全體教師、幼兒及全體家長活動目標(biāo)：

1、感受迎新年的愉快氛圍，知道自己即將長大一歲，有成長的自豪感，增強(qiáng)孩子的自主性。

2、通過親子游戲，感受溫馨的親情。

3、展示幼兒的能力，培養(yǎng)幼兒自信、樂觀、大方的品質(zhì)。

活動注意事項(xiàng)：

1、遵守比賽規(guī)則，服從裁判決定。

2、家長帶領(lǐng)自己的孩子有序地參加活動，注意安全。

3、將文明衛(wèi)生，保持場內(nèi)環(huán)境的整潔，愛護(hù)園內(nèi)公共設(shè)施。

活動過程：

一、開場：

1、師幼共同致新年賀詞。

（幼）親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，大家好！

（師）在新年的鐘聲即將敲響之即，歡迎大家來到我們小四班共慶新年的到來，共度這個(gè)快樂的時(shí)光！

在這一學(xué)期里，寶寶們在幼兒園學(xué)到了許多新本領(lǐng)：（幼）我們學(xué)會了自己吃飯；自己單獨(dú)睡覺；學(xué)會了穿脫折疊衣服；學(xué)會了念兒歌、畫畫、唱歌、表演節(jié)目。

（師）天趁此機(jī)會，我們寶寶要把學(xué)到的本領(lǐng)展示給爸爸媽媽看。請爸爸媽媽不要忘了給我們的寶寶一些鼓勵(lì)的掌聲！

2、首先請欣賞我們寶寶帶來的集體舞幼兒集體舞《敲鑼打鼓放鞭炮》并致賀詞：

祝爸爸媽媽身體健康；祝老師工作順利；祝小朋友快快樂樂；祝大家新年快樂！過年啦……（教師播放放鞭炮的音樂）

3、幼兒集體朗誦兒歌《新年到》

二、主題活動：（教學(xué)內(nèi)容展示和親子游戲穿插進(jìn)行）

（一）我愛我家

1、幼兒集體節(jié)目《兒歌聯(lián)說》

幼兒集體朗誦兒歌《我是小助手》、《長大一歲了》、《我愛我的幼兒園》并做動作。

2、數(shù)字游戲：找朋友（幼兒參與）

3、親子游戲：開火車（家長與幼兒共同參與，游戲玩4輪）準(zhǔn)備：平衡木滾筒呼啦圈小椅子小獎品游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組4對。走過平衡木———鉆過滾筒———跳圈———繞過小椅子———跑回起點(diǎn)。哪一組先結(jié)束，哪一組獲勝。

4、游戲：鴨子戲球（家長參與，游戲玩2輪）準(zhǔn)備：皮球4個(gè)，獎品若干游戲玩法：分4組進(jìn)行，每組6人。每位家長雙腿夾球在規(guī)定時(shí)間內(nèi)學(xué)鴨子走，哪一組先到達(dá)終點(diǎn)，那組獲勝。

（二）幼兒園像我家

1、幼兒集體朗誦兒歌《幼兒園像我家》；幼兒集體表演《小仙女》

2、綜合活動：《小動物過動啦》、《找腳印》、《禮貌小天使》。

3、親子游戲：吹氣球比賽（家長參與）準(zhǔn)備：氣球游戲規(guī)則：分兩組進(jìn)行，每組6人。每位家長拿一個(gè)氣球，游戲開始后先將氣球吹暴獲勝。

4、親子游戲《跳圈圈》（幼兒與家長共同參與，將幼兒分成4組，游戲玩4輪）準(zhǔn)備：八個(gè)圈若干獎品游戲玩法：孩子從一個(gè)圈里跳到另一個(gè)圈里，家長趕快從孩子后面將圈拿到前面，依次類推，直到終點(diǎn)，先回到終點(diǎn)的獲勝。

（三）我最棒

1、幼兒集體節(jié)目《大雨小雨》、《走路》。

2、親子游戲：袋鼠媽媽（幼兒與家長共同參與）準(zhǔn)備：毛絨玩具（幼兒與家長共同參與，游戲玩2輪）游戲規(guī)則：分4組進(jìn)行，每組5對。幼兒用雙腳夾住媽媽的身體，用雙手纏住媽媽的脖子，象袋鼠身上的口袋一樣，媽媽手拿筐雙腳起跳去對面的`玩具店取指定的毛絨玩具，先回到起點(diǎn)的家庭獲勝。

3、幼兒集體節(jié)目：韻律活動《誰餓了》、《小豬吃得飽飽》。

4、親子游戲：找寶寶（幼兒與家長共同參與，游戲玩3輪）準(zhǔn)備：花床單4條，小獎品。

游戲方法：請幼兒圍上花床單（不露腳），隨音樂扭動，家長通過看表演，判斷誰是自己的寶寶。在規(guī)定時(shí)間最先找對的家長給孩子發(fā)獎品。

規(guī)則：幼兒背向家長，不能出聲。

5、親子游戲：心有靈犀（幼兒與家長共同與，游戲玩4輪）準(zhǔn)備：布、小獎品若干游戲玩法：5個(gè)家庭一組，家長躲在布后伸出手，請孩子認(rèn)一認(rèn)哪是自己爸媽的手，在規(guī)定時(shí)間最先找對的獲勝。

6、親子游戲：喂桔子（集體：幼兒與家長共同參與）準(zhǔn)備：蘋果游戲玩法：寶寶拿一個(gè)桔子讓家長吃，家長不能手碰桔子果，誰先吃完誰獲勝。

三、活動結(jié)束：

全家總動員，幼兒和家長一起唱《新年好》，為家長贈送新年賀卡。

幼兒園慶新年的活動方案 篇13

活動目標(biāo)：

1、感受新年帶來的喜悅，知道自己長大了，愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲，讓家長同伴為自己喝彩。

2、通過親子迎新年活動增進(jìn)家園聯(lián)系，促進(jìn)家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系，增進(jìn)彼此的感情。

3、參與節(jié)日游戲。

4、愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1、幼兒剪紙展示

2、燈籠鞭炮制作

3、懸掛氣球、張貼窗花

4、紙筒制作的煙花裝飾舞臺

活動口號：

新年新氣象，展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好，我的表現(xiàn)棒，我的表現(xiàn)！

祝福語口號：

鼠年到到到，祝你好好好，

祝爺爺奶奶福星照照照，煩惱少少少，

祝爸爸媽媽身體棒棒棒，腰包鼓鼓鼓，祝小朋友們喜訊報(bào)報(bào)報(bào)，前程妙妙妙，

祝大家圓夢早早早，全家笑笑笑！

活動流程：

一、我有小巧手

晨間活動：

（1）幼兒折紙（手機(jī)、帽子）手工制作（橡皮泥、粘貼）根據(jù)班級特色進(jìn)行區(qū)域活動。

（2）教師講解幼兒園及班級活動及照片PPT展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1）開場舞—紅綢舞

2）兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌，以幼兒個(gè)人、小組、男女分組、整體的形式進(jìn)行展示

《好心情加油站》《五星紅旗我愛你》《我們的`祖國真大》《唐僧司馬咚哩個(gè)咚》《樹真好》

3）歌曲展示

《我愛你》《國旗國旗紅紅的哩》《同唱一首歌》《戲說臉譜》《龜兔賽跑》《秋天多么美》

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4）舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達(dá)獻(xiàn)給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答：

1）冬天到了，怎樣能讓自己變暖和？

2）請你背誦一首古詩，隨機(jī)解釋名詞。

3）你知道種子是用什么方式傳播的？（蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆）

4）你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎？

5）請你說出中國古代四大發(fā)明。

6）小動物的過冬方式有哪些？

7）請你演示幾個(gè)交警常用手勢并說出代表意思。

8）新的一年，小朋友又長大了一歲，你又增加了哪些本領(lǐng)呢？

9）小朋友，馬上就是20xx年了，20xx年是什么年？你是屬什么的？能介紹一下家人屬相（與家長互動）

四、我是小健將

幼兒游戲—自理能力夾豆子

親子游戲—你來比劃我來猜

幼兒、家長PK—蜈蚣競走搶椅子

五、頒發(fā)獎狀和禮品

幼兒園新年的活動方案(必備7篇)

為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，預(yù)先制定方案是必不可少的，方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃。那么你有了解過方案嗎？以下是小編為大家整理的幼兒園新年主題活動方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幼兒園新年的活動方案 篇1

一、活動意義

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情、師幼情、親子情。

二、活動目標(biāo)

1、通過活動讓家長了解幼兒在園的學(xué)習(xí)和生活情況。

2、加強(qiáng)家園聯(lián)系，增進(jìn)家長與老師的溝通，更好地了解教師的工作。

3、通過親子游戲活動，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長之間感情的機(jī)會。

4、通過活動使家長和孩子充分感受新年的歡樂。

5、通過家長的反饋，以完善和改進(jìn)幼兒園和教師自身的不足。

三、參加人員：

小班教師、全體幼兒及家長朋友。

四、活動場地：

小班教室

五、活動準(zhǔn)備：

1、提前通知，請家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動。

2、活動道具、小禮品。

3、布置富有新年歡慶氣氛的環(huán)境。

4、撰寫活動方案；抓好幼兒生活技能的教育和學(xué)習(xí)。

5、加強(qiáng)早操練習(xí)；展示幼兒作業(yè)、繪畫作品等。

六、活動內(nèi)容

1、幼兒早操表演、親子游戲、優(yōu)秀家長頒獎。

2、老師向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

3、幼兒展示本學(xué)期所學(xué)的技能。

4、節(jié)目表演及游戲活動

七、活動時(shí)間及程序安排

（一）活動時(shí)間：12月30日下午3點(diǎn)到5點(diǎn)10分

（二）活動程序

1、全園活動

地點(diǎn)：操場

（1）3點(diǎn)40之前家長簽到。

（2）4點(diǎn)領(lǐng)導(dǎo)致辭和講話和講話。

（3）慶元旦幼兒早操表演、親子游戲活動、優(yōu)秀家長頒獎。

（4）節(jié)目表演及游戲活動

2、班級活動

地點(diǎn)：本班教室

（1）向家長介紹我園的教育教學(xué)情況。

接下來請各位檢閱孩子們的學(xué)習(xí)成果。

（2）幼兒展示活動。

（3）交流反饋。

八、活動節(jié)目表演及游戲詳情

表演活動20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的"慶元旦家園同樂活動"。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1、首先請欣賞《幸福拍手歌》

2、請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

3、接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4、請欣賞歌曲《走路》

5、請欣賞歌曲《火車快開》

6、接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7、師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。

游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的.家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。

游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

3、歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班"慶元旦家園同樂活動"到此結(jié)束。

4、結(jié)束活動頒發(fā)小禮品

幼兒園新年的活動方案 篇2

一、主題說明：

春節(jié)是中國的重要節(jié)日之一，是中國人家庭團(tuán)圓的日子，人們吃團(tuán)圓飯、逛商店、買年貨、貼春聯(lián)、掛年畫等。本主題圍繞春節(jié)組織和安排教育活動，整個(gè)主題活動分為寒假前、寒加中、寒假后三個(gè)階段。寒假前主要是經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備階段，寒加中主要是體驗(yàn)性活動階段，寒假后主要是見聞交流階段。經(jīng)歷這幾個(gè)階段，使幼兒在多樣的活動中學(xué)習(xí)中華民族農(nóng)歷新年的禮儀及風(fēng)俗習(xí)慣，并豐富以下經(jīng)驗(yàn)：

①春節(jié)為農(nóng)歷正月初一，是農(nóng)歷新年的開始，是中國人民最重要的節(jié)日，是一家人團(tuán)圓的日子。

②春節(jié)前，人們常常要逛商店、買年貨、掛年畫、貼春聯(lián)等，除夕要吃豐盛的年夜飯。

③春節(jié)，小孩子會受到許多壓歲錢，壓歲錢代表了大人對孩子的心愿與美好的祝愿。

④春節(jié)有許多特殊的食品，如：糖果、年糕等。⑤春節(jié)有許多特殊的活動：拜年、走親戚、舞獅、舞龍等。

二、主題目標(biāo)：

1.知道春節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，春節(jié)到了，自己又長大一歲了，了解春節(jié)的'一些習(xí)俗（拜年、壓歲錢等）。

2.感受春節(jié)的歡樂氣氛，體驗(yàn)與人們共慶春節(jié)的快樂。

3.參加豐富多彩的春節(jié)活動，用連貫完整的語言講述春節(jié)中的所見所聞。

三、預(yù)設(shè)內(nèi)容安排：

語言：①談話：年畫和春聯(lián)②詩歌：賀年卡數(shù)學(xué)：①區(qū)分上中下②邏輯關(guān)系音樂：①歌曲：新年好②音樂欣賞：鈴兒響叮當(dāng)科學(xué)：美麗的冰花紙工：剪窗花社會：你給誰拜年體育：卷炮仗健康：保護(hù)皮膚五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)：

1.窗上張貼各種喜慶的圖案、春聯(lián)，窗戶上貼窗花。

2.主題墻飾：張貼具有代表意義的年畫，幼兒與家長共同收集關(guān)于春聯(lián)的來歷、傳說、習(xí)俗等。

3.語言區(qū)：①提供有關(guān)春節(jié)的圖書、圖片資料，供幼兒自主閱讀。

②收集有關(guān)新年的相片、故事圖片，互相介紹，講述相關(guān)的故事。

③學(xué)習(xí)人們互相拜年和祝賀的話。

4.生活區(qū)：收集各種窗花、圖案，幼兒嘗試剪貼；用福字、阿福、燈籠等裝扮教室，營造新年氣氛，感受新年的快樂。

5.表演區(qū)：準(zhǔn)備各式服裝、頭飾、音樂磁帶等供幼兒演唱?dú)g快歌曲、表演歡慶舞蹈。

6.美工區(qū)：準(zhǔn)備皺紋紙、剪刀、糨糊、各色彩紙、水彩筆等供幼兒使用。用剪刀剪各種形狀的窗花，用彩紙?jiān)O(shè)計(jì)制作賀年卡，讓幼兒感受中華民族的風(fēng)俗。

四、家園共育：

1.家長在孩子制作的賀年卡上，用文字記錄幼兒講述的祝賀語言，讓孩子帶到幼兒園交流分享。

2.帶領(lǐng)孩子逛市場，欣賞或購買年畫、春聯(lián)、剪紙等，感受過年的民俗氛圍。

3.給孩子講解《年的故事》，介紹關(guān)于過年的各種民間風(fēng)俗習(xí)慣。

幼兒園新年的活動方案 篇3

一.活動目標(biāo)：

1.通過與同伴、老師和家長的共同慶春節(jié)活動，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2.感受過春節(jié)的快樂。

3.知道春節(jié)是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的.快樂。

二、活動準(zhǔn)備：

1.召開班級家委會、布置教室環(huán)境等。

2、音樂和制作卡片材料。

3、餃子皮、餃子餡、碗、筷子、電磁爐等。

4.新年小禮物

5.幼兒自帶水彩筆

活動時(shí)間：20xx年xx月xx日下午4：30（如果家長還未下班，可等下班后過來）

三.活動過程：

各位家長、小朋友們大家好！歡迎大家今天來我們大一班和我們一起慶祝新的一年的到來。我們送走了快快樂樂的20xx年，明天我們就要迎來嶄新的一年。我在這里代表我們班的全體老師給大家拜個(gè)早年，祝大家在新的一年里身體健康、萬事如意！

1.團(tuán)團(tuán)圓圓自做餐

各班級家委會小組帶領(lǐng)幼兒做湯團(tuán)、包餃子活動。

家長、教師帶領(lǐng)孩子一起參與到包餃子、下餃子、品嘗餃子的活動中，感受集體活動帶來的親情感、成就感。

2.甜甜蜜蜜送祝福：

家長和孩子共同制作賀卡，利用廢舊材料和彩紙，制作新年賀卡。和朋友交換賀卡，送上新年祝福語。

3.快快樂樂親子游

游戲《看誰猜的對》和學(xué)習(xí)《數(shù)九歌》。孩子是每個(gè)家庭的重心，每位家長對自己的孩子喜歡吃什么，玩什么，喜歡穿什么等等，可以說是了如指掌。就是想考驗(yàn)一下各位家長，看您對自己的孩子是不是真的了解。

4.喜氣洋洋舞起來

家長和孩子在快樂的樂曲中共同跳起歡樂的舞蹈。

5.送上新年的禮物。

幼兒園新年的活動方案 篇4

一、活動內(nèi)容

包餃子。

二、活動意圖

新年將至，我們將新年活動與我國的傳統(tǒng)美食——餃子相結(jié)合，讓幼兒在認(rèn)識、感知節(jié)日的同時(shí)，了解我國的傳統(tǒng)習(xí)俗，知道餃子的來歷、制作方法，增強(qiáng)幼兒對民族文化的興趣。此次活動我們以親子的形式開展，旨在讓家長和幼兒通過共同制作餃子的活動，增進(jìn)家長與孩子之間的親情，感受新年的節(jié)日氣氛。而且讓家長親身感受幼兒教育，融入到我們的主題活動之中，拉近家長與我們的距離。

三、活動對象

幼兒園中班全體幼兒。

四、活動時(shí)間

20xx年12月31日。

五、活動地點(diǎn)

各班教室。

六、活動目標(biāo)

1、通過創(chuàng)設(shè)愉快、溫馨的環(huán)境，讓幼兒和家長之間充分互動，交流之中增進(jìn)孩子和父母間的感情。

2、通過活動的開展，調(diào)動家長參與親子活動的積極性，提高家長對幼兒教育教學(xué)的關(guān)注，配合好家園共育工作。

3、讓幼兒充分感受濃濃的節(jié)日氣氛，與深深的母子情懷。

七、活動準(zhǔn)備

1、擬好活動方案，規(guī)劃好場地。

2、提前一周通知家長代表寫一份關(guān)于本次活動意義的發(fā)言稿，發(fā)動家長踴躍參與。

3、家長自帶的材料：活好的面、餃子餡兒、兩個(gè)電磁爐、兩個(gè)單底鍋、炊具若干

4、幼兒園準(zhǔn)備材料：干面粉每班一小袋、幼兒餐具若干、垃圾筐、茶桶、水杯等。

5、幼兒在園一日生活幻燈片。

八、活動流程

1、幼兒開幕詞：親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶、叔叔阿姨、各位老師你們好！新的一年即將來臨，來為我們播撒新的希望！新的生活！讓我們輕輕地說聲“小狗狗再見”！在這里，我們中班的全體小朋友祝全天下的爸爸媽媽在新的一年里心情愉快，身體健康，萬事如意，合家歡樂！

2、老師致新年賀詞：一元復(fù)始，萬象更新！此時(shí)此刻，我們懷著燦爛陽光般的心情歡聚一堂，一起張開雙臂迎接美麗的20xx年的到來。在此辭舊迎新之際，我謹(jǐn)代表中班三位老師，向大家表示誠摯的新年問候和節(jié)日的祝福！回顧過去的半年，我們在家長們的大力支持下，呵護(hù)著班里這些嬌嫩可愛的孩子，健康快樂的成長著，在孩子們快樂的笑臉中，我們找到了快樂的源泉，看到了奮斗的'方向，通過孩子們的努力，幼兒園也在多次上級審核與匯報(bào)中得到嘉獎，獲得一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)，在這里，我們要向家長們，尤其向我們可愛的孩子們說一聲“謝謝”。今天，我們的幼兒園格外美麗，孩子老師和家長們用自己的手，把我們的環(huán)境布置的喜氣洋洋，一張張的笑臉，一陣陣的歌聲，都充滿了幸福和快樂。在這里我們要用一種特殊的方式，和孩子們，和家長朋友們一起迎接新年的到來。最后，我祝愿我們的孩子在新的一年里，快快樂樂，健健康康；也祝愿家長朋友在新的一年里，心想事成，萬事如意。

3、家長代表講話

4、幼兒集體表演手語舞蹈：感恩的心。

5、請家長代表示范餃子的制作方法。

6、幼兒分組進(jìn)行包餃子。每組選取一位家長為組長，負(fù)責(zé)本組的各項(xiàng)事宜，有何疑問及時(shí)與老師溝通。

7、品嘗餃子。

8、幼兒和家長一起共同清掃活動場地衛(wèi)生，體驗(yàn)勞動的快樂！

9、集體歌曲：新年好！

10、老師小結(jié)，并提出新年祝愿！為幼兒發(fā)放新年禮品。

11、活動結(jié)束。

九、結(jié)束語

歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。愛永恒，信任地久天長！讓我們?nèi)诤显谝黄穑餐瑩碛袗鄣娘L(fēng)帆！讓我們攜起手來，為我們共同的愿望揚(yáng)帆起航！感謝各位家長對本次活動的大力支持，我們元旦包餃子的活動到此結(jié)束，祝大家在新的一年里，快樂平安！

幼兒園新年的活動方案 篇5

活動目標(biāo)：

1、知道一月一日是元旦節(jié)，是新的一年的第一天。

2、學(xué)說祝福的話語，體驗(yàn)體驗(yàn)節(jié)日的.快樂。

活動準(zhǔn)備：

1、布置教室，營造新年氣氛。

2、磁帶，會唱《新年好》的歌。

3、觀察過街上環(huán)境的變化。

活動過程：

一、認(rèn)識“元旦節(jié)”

你看到街上有些什么變化？（拉起了彩旗，掛起了紅燈籠，哥哥姐姐們還舉行各種活動，慶祝元旦節(jié)~~~。）鼓勵(lì)幼兒大膽講述。

教師總結(jié)：一月一日是新的一年的第一天，也是元旦節(jié)，它表示新的一年到了。新的一年到了，人們都很高興，他們要拉起彩旗，掛起紅燈籠，舉行各種活動來慶祝新年的到來，除了這些外，人們之間還互相送禮物，說祝福的話語，祝你在新的一年里身體健康，笑口常開，學(xué)習(xí)進(jìn)步，工作順利，萬事如意等等。

二、送禮物，學(xué)說祝福的話語

1、老師、幼兒共唱《新年好》的歌曲。

2、同伴互送禮物，說祝福的話語。

請你們把禮物送給你想送的人，送禮物時(shí)要說祝福的話，收到別人的禮物要說”謝謝”。知道了嗎？教幼兒說幾句祝福的話。

三、游戲時(shí)間

1、音樂游戲《碰一碰》。

2、體育游戲《小熊請客》

四、結(jié)束活動

教師發(fā)獎品和元旦紀(jì)念品，結(jié)束活動。

幼兒園新年的活動方案 篇6

活動目標(biāo)：

1、通過談話使幼兒回憶過春節(jié)的快樂，共同分享快樂。

2、引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽其他小朋友的講話，培養(yǎng)幼兒傾聽習(xí)慣。

活動準(zhǔn)備：

1、家里過春節(jié)的喜慶圖片、寶寶過春節(jié)的照片

2、對聯(lián)、炮竹、福字等過年物品。

活動過程：

1、教師與幼兒互相問春節(jié)好。老師：你知道春節(jié)嗎？春節(jié)你去了哪里玩？和誰去的看到了什么？春節(jié)你吃過什么好吃的東西？

2、有的小朋友春節(jié)好拍了照片，你們想看嗎？大家把春節(jié)照的照片拿出來，然后找朋友，一起看。

3、幼兒講述自己在春節(jié)時(shí)的有趣的事情。

4、現(xiàn)在有小朋友想看看其他小朋友的照片，那就把你的照片貼到語言區(qū)的墻上，給其他小朋友看看你在過春節(jié)的有趣的事。

延伸活動：

幼兒邊看邊講述邊指出對聯(lián)、福字、炮竹的用法和自己家過春節(jié)的事。

效果分析：

通過寶寶過春節(jié)的活動，仿佛又讓小朋友們回到了春節(jié)時(shí)的開心氛圍中去了，一時(shí)間難以收復(fù)小朋友們興奮的心情。通過活動的目標(biāo)要求的學(xué)習(xí)，我們間接地指引幼兒培養(yǎng)傾聽的好習(xí)慣。

從幼兒的興趣入手，針對幼兒的好奇心理設(shè)計(jì)了這個(gè)活動來進(jìn)行反思。

在教學(xué)活動中，我分成了四個(gè)環(huán)節(jié)：認(rèn)識春節(jié)，觀看春節(jié)照片，講述過春節(jié)與自己有關(guān)的趣事，互相交流自己在過春節(jié)中的有意思的事。

在第一環(huán)節(jié)中，我通過展示對聯(lián)、福字等春節(jié)用品問幼兒知道這些事過什么節(jié)日用到的東西，引導(dǎo)幼兒回憶過春節(jié)的情節(jié)。

第二環(huán)節(jié)中，讓幼兒介紹自己過春節(jié)的圖片，來加深幼兒對春節(jié)的認(rèn)識，知道春節(jié)的民俗，并讓孩子們把照片互相傳看上，幼兒可以在后來的活動中豐富內(nèi)容。欣賞春節(jié)相關(guān)圖片、照片讓幼兒對春節(jié)生出喜愛之情。

在第三環(huán)節(jié)中也是最重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，我利用以上的實(shí)物和圖片、照片引導(dǎo)幼兒說出自己在過春節(jié)時(shí)聽到、看到和自己感受到的春節(jié)氣氛。讓幼兒知道，春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是最重要的節(jié)日之一。喜慶、熱鬧、美食、團(tuán)員、幸福是這個(gè)節(jié)日最與眾不同的地方

第四環(huán)節(jié)中，讓幼兒門互相觀看過春節(jié)時(shí)家家不同的喜慶氛圍和過春節(jié)的.方式，并且互相講述過春節(jié)的趣事，激發(fā)幼兒間的交流和認(rèn)知。

在活動中，應(yīng)讓幼兒自主說，把主動權(quán)交給幼兒。我想以后我應(yīng)該再耐心一點(diǎn)，聽聽幼兒的聲音。

本次活動開展的還是比較成功的，成功的關(guān)鍵是引起了小朋友們對傳統(tǒng)節(jié)日的興趣，愛因斯坦有句名言：“興趣是的老師?！彼軒有∨笥炎杂X的去探索問題，找出答案。古人亦云：“知之者不如好之者，好知者不如樂之者?！迸d趣對學(xué)習(xí)有著神奇的內(nèi)驅(qū)動作用，能變無效為有效，化低效為高效。所以在學(xué)習(xí)的過程中，老師引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣至關(guān)重要，它是一個(gè)活動成功與否的一個(gè)關(guān)鍵因素。

幼兒園新年的活動方案 篇7

【活動設(shè)計(jì)】

為了讓幼兒了解元旦，知道元旦的含義，體驗(yàn)元旦喜慶的氛圍，讓孩子們在幼兒園過最后一個(gè)有意義的元旦慶祝活動，讓孩子們記住幼兒園的美好時(shí)光，因此，設(shè)計(jì)慶祝元旦的一系列活動。

【活動目標(biāo)】

1、了解元旦的含義，知道元旦是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

2、讓幼兒知道分享的快樂才是真正的快樂。

【活動準(zhǔn)備】

1、各色彩紙、剪刀、毛線。

2、氣球、音響設(shè)備、備用音樂。

3、教師與幼兒共同帶一些吃的食物。

4、事先與家長取得聯(lián)系，邀請家長參與幼兒園的.慶?；顒?。

【活動過程】

一、手工制作“福燈籠”、折紙“五彩燈籠”。

二、師生共同裝扮活動室，制造節(jié)日的氛圍。

三、慶祝活動。

①師生共演唱《新年好》、歌表演《我愛你》、《雪花飛》。

②幼兒表演廣場舞《小蘋果》、《四德歌》、《戲說臉譜》、《鈴兒響叮當(dāng)》。

③家長與幼兒玩?zhèn)鹘y(tǒng)游戲《老鷹捉小雞》、幼兒和幼兒，家長和幼兒玩游戲《蜈蚣競走》、師生和家長共同游戲《老鼠籠》、游戲《踩氣球》。

④食物分享。將孩子們帶的各種水果整理好放到盤子里，老師、家長和孩子們一起分享美味的水果，體驗(yàn)節(jié)日的喜慶氛圍。

四、活動結(jié)束：

在恭喜恭喜的節(jié)日歌中，感受過年的氣氛。

五、延伸活動：

在美工區(qū)，提供豐富的操作材料，供幼兒制作鞭炮、煙花等新年物品，增添過新年的氣氛。

幼兒園愛眼日的活動方案通用(7篇)

活動馬上到來了，我們要開始做活動方案了。活動方案可以幫助接下來的活動更加的順利，你們會寫優(yōu)秀的活動方案嗎？欄目小編特意為您準(zhǔn)備了“幼兒園愛眼日的活動方案”，希望能幫到您，希望本文對您有所幫助！

幼兒園愛眼日的活動方案【篇1】

一、活動背景：

20xx年6月6日是第xx個(gè)全國"愛眼日"。今年"愛眼日"活動的主題確定為"呵護(hù)眼睛，從小做起"。為普及低視力防治康復(fù)知識，提高低視力患者生活質(zhì)量和康復(fù)水平，保護(hù)人民群眾眼健康。由xx學(xué)院市場營銷協(xié)會策劃，xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系青年志愿者服務(wù)團(tuán)協(xié)助與xx 眼鏡零陵分店共同發(fā)起——"xx眼鏡——愛眼日關(guān)愛低視力患者 提高康復(fù)質(zhì)量活動"，計(jì)劃在全校師生間實(shí)施。

二、活動主題：

關(guān)愛低視力患者 提高康復(fù)質(zhì)量

三、主辦單位：

共青團(tuán)xx學(xué)院委員會xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系

戰(zhàn)略合作：xx眼鏡店零陵分店

承辦單位：xx學(xué)院市場營銷協(xié)會經(jīng)管系青年志愿者服務(wù)團(tuán)

四、活動時(shí)間：

x月28日

五、活動地點(diǎn)：

文化廣場

六、活動對象：

xx學(xué)院全體師生

七、活動形式及內(nèi)容：

"xx 眼鏡——愛眼日關(guān)愛低視力患者，提高康復(fù)質(zhì)量"是由xx學(xué)院市場營銷協(xié)會策劃，xx學(xué)院經(jīng)濟(jì)與管理系青年志愿者服務(wù)團(tuán)協(xié)助和xx眼鏡店零陵分店舉辦的活動，計(jì)劃在20xx年x月28日啟動，進(jìn)入大學(xué)校園免費(fèi)向大學(xué)生發(fā)放眼藥水和護(hù)眼小冊子以及各種護(hù)眼的物品還幫助在校師生免費(fèi)清洗鏡片，義務(wù)維修眼鏡及眼鏡以舊換新活動，做到關(guān)心社會，回饋社會，關(guān)愛低視力患者 提高康復(fù)質(zhì)量的目的 。

八、活動流程：

1、前期準(zhǔn)備：

①宣傳：海報(bào)宣傳以及下達(dá)文件到每個(gè)系部

②場地申請

③物資準(zhǔn)備（贊助）：帳篷、眼藥水、護(hù)眼產(chǎn)品、新眼鏡、展板、橫幅。

2、活動中：

現(xiàn)場分成三個(gè)區(qū)域——參與區(qū)，咨詢區(qū)，留影區(qū)。參與區(qū)：同學(xué)抽空來到文化廣場在愛眼宣傳橫幅上簽一個(gè)名，即可免費(fèi)發(fā)放眼藥水和護(hù)眼小冊子以及各種護(hù)眼的物品還幫助在校師生免費(fèi)清洗鏡片，義務(wù)維修眼鏡及眼鏡以舊換新活動。 咨詢區(qū)：可以現(xiàn)場向我們請過來的資深眼睛師詢問一些具體愛護(hù)自己眼鏡的一些細(xì)節(jié)。留影區(qū)：同學(xué)們可在畫板上寫下自己的愛眼宣言，并拍照留念。

工作安排：

前期：

1、 20xx年x月27日前活動工作人員開始進(jìn)行全院性宣傳：掛橫幅，張貼海報(bào)，邀請?jiān)簭V播站進(jìn)行即時(shí)報(bào)道。

2、同時(shí)通過微博，大學(xué)生微群、人人網(wǎng)、騰訊qq個(gè)平臺做好社會性宣傳，擴(kuò)大活動效應(yīng)，讓愛眼深入人心。

中期：

1、20xx年x月28日上午8點(diǎn)開始，組織人員布置現(xiàn)場，包括各種設(shè)施及產(chǎn)品的擺放、簽名橫幅懸掛、便利貼簽名空白展板放置等。

2、發(fā)送各種愛眼物品時(shí)時(shí)，在活動參與區(qū)，同時(shí)派發(fā)關(guān)于愛眼日的傳單。告知同學(xué)們愛眼小貼示。

3、現(xiàn)場拍照。

4、場地清理。

九、特別聲明：

1、xx眼鏡愛眼日活動為市場營銷協(xié)會與xx眼鏡店合作舉辦的愛眼公益活動，全部商品和服務(wù)免費(fèi)贈送，不收取任何費(fèi)用。

2、加入該活動的行動伙伴以及承諾同學(xué)不得將xx眼鏡店提供的商品及其它相關(guān)設(shè)計(jì)用于任何商業(yè)性質(zhì)的行為。

幼兒園愛眼日的活動方案【篇2】

一、活動背景：

眼睛是我們心靈的窗戶，是我們感受美麗世界的橋梁。現(xiàn)在，越來越多的青少年學(xué)生戴上了眼睛。一方面，是學(xué)習(xí)壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態(tài)；另一方面，也是最主要的方面——用眼習(xí)慣不好，很多同學(xué)長時(shí)間的坐在電腦、電視機(jī)前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機(jī)的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運(yùn)動或是其他情況下，都會出現(xiàn)很多不方便的情況，但是，現(xiàn)在的戴眼鏡同學(xué)的人數(shù)還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學(xué)的眼鏡度數(shù)也在年年升高，這說明同學(xué)們的用眼習(xí)慣不好，而且沒有很好的保護(hù)自己的眼睛???

二、活動主題：

愛眼，愛生活

三、活動目的：

1為了促進(jìn)同學(xué)們對眼睛有關(guān)知識的了解，增強(qiáng)對用眼習(xí)慣的重視，保護(hù)同學(xué)們的眼睛。

2利用6月6日全國愛眼日這一環(huán)境，主動向周圍同學(xué)宣傳健康用眼知識，檢驗(yàn)新一屆的青協(xié)的合作組織能力。

3向全院宣傳用眼衛(wèi)生，將愛眼護(hù)眼進(jìn)行到底！

四、主辦方 ：

蚌埠學(xué)院計(jì)算機(jī)系青協(xié)

五、活動對象：

全院師生

六、活動地點(diǎn)：

學(xué)術(shù)報(bào)告廳前

七、活動時(shí)間：

20xx/06/06

八、活動內(nèi)容：

1、“愛眼，愛生活”愛眼宣傳活動；

2、眼鏡免費(fèi)維修；

3、眼鏡免費(fèi)清洗活動；

4、護(hù)眼知識專家講座；

5、贈送眼保操圖片以及其他小禮品；

九、活動過程：

人員安排:

1、宣傳部：負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)、制作、張貼宣傳海報(bào)等宣傳活動，愛眼知識宣傳單！

2、外聯(lián)部：負(fù)責(zé)邀請專家做講座，設(shè)計(jì)有獎競答的問題，

購買小禮品；

3、其它部門：負(fù)責(zé)在活動現(xiàn)場為同學(xué)清洗眼睛，采用輪班制，及活動需桌椅的搬送等事宜！

前期宣傳：以懸掛橫幅，張貼海報(bào)宣傳此次活動，各個(gè)寢室樓前貼一張海報(bào)并在一號樓路前路道懸掛宣傳橫幅。(06/04下午)

活動日 ：1、學(xué)術(shù)報(bào)告廳前擺放護(hù)眼知識展板！2、發(fā)放愛眼知識宣傳單3，眼知識專家講座及眼鏡免費(fèi)維修清洗活動。(06/06)

活動收尾：做總結(jié)活動過程和活動體會，新聞稿撰寫！(06/07)

十、活動預(yù)算：

幼兒園愛眼日的活動方案【篇3】

一、設(shè)計(jì)思思路：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發(fā)放講授學(xué)習(xí)，將愛眼知識落實(shí)到每個(gè)家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操，引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)眼睛的重要作用，懂得要愛護(hù)眼睛。讓護(hù)眼行動從小做起，從現(xiàn)在做起。

二、主題目標(biāo)：

1、知道6月6日是世界愛眼日，了解眼睛的重要性，增強(qiáng)愛眼、護(hù)眼的意識。

2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進(jìn)行愛眼知識的宣傳。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

三、活動方案：

1、眼睛真靈(談話活動)

2、我的眼睛看到(美術(shù)活動)

3、假如我看不見(體驗(yàn)活動)

4、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動)

四、護(hù)眼兒歌：

兒歌：保護(hù)眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。好孩子，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。

2、兒歌二：看書太近眼不好，時(shí)間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫報(bào)?？措娨?、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

五、家園共育：怎樣保護(hù)孩子的`眼睛：

家長要從以下幾方面注意保護(hù)孩子的眼睛。

1、注意看書寫字的正確姿勢。

孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學(xué)的孩子，必須養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。身體坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時(shí)間長了容易造成駝背，還會影響視力。

2、收看電視要注意保持一定的距離。

收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng)、消除疲勞、增進(jìn)知識、欣賞藝術(shù)的一種正當(dāng)?shù)膴蕵坊顒印Ｈ绻吹脮r(shí)間過長，電視距離不適當(dāng)，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機(jī)比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕?？措娨暼粝氩粨p壞視力，人與電視機(jī)的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細(xì)線條為好。同時(shí)還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機(jī)的亮度、對比度應(yīng)調(diào)節(jié)適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內(nèi)開一個(gè)3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。

3、注意照明條件。

孩子看書或?qū)懽謺r(shí)，要注意室內(nèi)的照明條件讓光線從左邊射來，光線不要太強(qiáng)、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。

4、正確選擇近視矯正眼鏡。

對患了近視眼的孩子，配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時(shí)首先要進(jìn)行充分的散瞳驗(yàn)光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳，這樣才能測得準(zhǔn)眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗(yàn)光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗(yàn)光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗(yàn)光后配的眼鏡才是最合適的。

眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣，請讓我們行動起來吧！

幼兒園愛眼日的活動方案【篇4】

一、活動背景：

現(xiàn)在，越來越多的青少年學(xué)生戴上了眼鏡。一方面，是學(xué)習(xí)壓力的變大，坐在書桌前，眼睛長期工作，一直處于疲勞狀態(tài);另一方面，也是最主要的方面——用眼習(xí)慣不好，很多同學(xué)長時(shí)間的坐在電腦、電視機(jī)前，眼睛得不到休息，還有看書、看手機(jī)的姿勢不對等等原因。一旦戴上了眼鏡，不管是在運(yùn)動或是其他情況下，都會出現(xiàn)很多不方便的情況，但是，現(xiàn)在的戴眼鏡同學(xué)的人數(shù)還在逐年增加，并且，戴上眼睛的同學(xué)的眼鏡度數(shù)也在年年升高，這說明同學(xué)們的用眼習(xí)慣不好，而且沒有很好的保護(hù)自己的眼睛。所以，為了促進(jìn)同學(xué)們對眼睛有關(guān)知識的了解，增強(qiáng)對用眼習(xí)慣的重視，已達(dá)到保護(hù)自己的眼睛的目的，特在全校策劃舉行“愛護(hù)眼睛，守住光明”主題活動。

二、活動目的：

促進(jìn)對眼知識的了解，增強(qiáng)對用眼習(xí)慣的重視，保護(hù)同學(xué)們的眼睛。了解20xx年6月6日第21個(gè)愛眼日的主題。

三、活動參與者： 全體師生 社會部分群眾

四、活動時(shí)間與地點(diǎn)：20xx年6月6日 學(xué)校大門口

五、活動過程：

1、“愛護(hù)眼睛，守住光明”活動為本次愛眼日活動內(nèi)容;

2、“愛護(hù)眼睛，守住光明”愛眼宣傳活動(制作宣傳版;發(fā)放宣傳單);

3、用眼知識現(xiàn)場講座。

幼兒園愛眼日的活動方案【篇5】

一、工作目標(biāo)

到20XX年，實(shí)現(xiàn)全縣兒童青少年總體近視率在20XX年的基礎(chǔ)上每年降低0.5個(gè)百分點(diǎn)以上；到20XX年實(shí)現(xiàn)全縣兒童青少年新發(fā)近視率明顯下降，兒童青少年視力健康整體水平顯著提升，6歲兒童近視率控制在3%左右，小學(xué)生近視率下降到38%以下，初中近視率下降到60%以下，高中階段學(xué)生近視率下降到70%以下，國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率達(dá)25%以上。

二、工作措施

（一）落實(shí)條件保障

1.改善視覺環(huán)境。嚴(yán)格落實(shí)教室、宿舍、圖書館(閱覽室）等采光和照明要求，使用利于視力健康的照明設(shè)備，教材、考試試卷等用品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)率100%；優(yōu)化布局，消除“大班額”現(xiàn)象；根據(jù)學(xué)生座位視角、教室采光照明情況和學(xué)生視力變化情況，每月調(diào)整學(xué)生座位，每學(xué)期對學(xué)生課桌椅高度進(jìn)行個(gè)性化調(diào)整，使其適應(yīng)學(xué)生生長發(fā)育變化。

2.配備人員設(shè)備。加強(qiáng)中小學(xué)衛(wèi)生室、保健室建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)校近視防控基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備、技術(shù)指導(dǎo)和專業(yè)培訓(xùn)，每學(xué)期開展近視監(jiān)測篩查。

（二）強(qiáng)化近視干預(yù)

1.推進(jìn)健康教育。加強(qiáng)學(xué)校健康教育主陣地建設(shè)，學(xué)校、家庭、學(xué)生和全社會重視近視防控，積極宣傳、解讀、落實(shí)《綜合防控兒童青少年近視實(shí)施方案》，重視近視防控科普宣傳，組織開展“全國愛眼日”等愛眼護(hù)眼活動，積極利用媒體和宣傳平臺，廣泛開展宣傳教育，營造良好氛圍。

2.減輕學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)。切實(shí)落實(shí)教育部等九部門印發(fā)的《中小學(xué)減負(fù)措施》，小學(xué)一二年級不留書面作業(yè)，三至六年級書面家庭近視化實(shí)踐性作業(yè)，減少機(jī)械、重復(fù)訓(xùn)練，確保中小學(xué)生睡眠充足?？刂瓶荚嚧螖?shù)，小學(xué)一二年級每學(xué)期不超過1次，其他年級不超過2次，嚴(yán)禁以成績作為選拔和排名依據(jù)。

3.加強(qiáng)體育鍛煉。嚴(yán)格落實(shí)國家體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)。確保中小學(xué)生在校時(shí)每天1小時(shí)以上體育活動時(shí)間，確保小學(xué)一二年級體育課每周4課時(shí)，三至六年級和初中每周3課時(shí)，高中階段每周2課時(shí)。規(guī)范開展眼保健操，實(shí)施學(xué)生體育家庭作業(yè)制度。加強(qiáng)體育與健康教師師資隊(duì)伍建設(shè)，完善學(xué)校體育、健康教育場地設(shè)施，深化學(xué)校體育與健康教學(xué)改革，推進(jìn)校園體育項(xiàng)目建設(shè)，落實(shí)學(xué)校健康教育內(nèi)容和要求。

4.實(shí)施家校聯(lián)動。加強(qiáng)宣傳教育，提升家庭近視防控知識和意識，倡導(dǎo)家長增加陪伴孩子時(shí)間，科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，養(yǎng)成信息化環(huán)境下良好的學(xué)習(xí)和用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

（三）提升服務(wù)水平

1.加強(qiáng)機(jī)構(gòu)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)《近視防治指南》等診療規(guī)范，不斷提高眼健康服務(wù)能力。加強(qiáng)近視防控機(jī)構(gòu)建設(shè)，加強(qiáng)眼科醫(yī)療機(jī)構(gòu)、中小學(xué)衛(wèi)生保健室建設(shè)，開展兒童青少年近視危險(xiǎn)因素監(jiān)測和防控科學(xué)研究，加強(qiáng)技術(shù)指導(dǎo)和推動學(xué)校近視防控工作。

2.建立健康檔案。0—6歲兒童每年眼保健操和視力檢查覆蓋率達(dá)90%以上。充分利用信息系統(tǒng)，為兒童青少年建立視力電子檔案，并隨兒童青少年入學(xué)實(shí)時(shí)轉(zhuǎn)移。開展近視防控大數(shù)據(jù)監(jiān)測，指導(dǎo)科學(xué)防控近視。

3.加強(qiáng)市場監(jiān)管。加大對近視防控行業(yè)的衛(wèi)生健康、市場監(jiān)管力度，開展眼科醫(yī)療服務(wù)行為監(jiān)管，嚴(yán)厲打擊近視防治虛假宣傳、劣質(zhì)產(chǎn)品和服務(wù)。堅(jiān)決杜絕近視防控廣告進(jìn)校園開展商業(yè)宣傳等服務(wù)。

（四）嚴(yán)格評議考核

將兒童青少年近視防控工作、總體近視率和體質(zhì)健康狀況納入學(xué)校工作考核，嚴(yán)禁片面以考試成績和升學(xué)率考核學(xué)校。將視力健康教育納入學(xué)校素質(zhì)教育，將兒童青少年身心健康、課業(yè)負(fù)擔(dān)等納入教育質(zhì)量評估體系，每年開展評議考核，結(jié)果向社會公布。

三、部門職責(zé)

教科局：推動學(xué)校開展兒童青少年近視綜合防控和視力健康管理等學(xué)校衛(wèi)生與健康教育工作。健全學(xué)校體育衛(wèi)生發(fā)展制度和體系，不斷完善學(xué)校體育場地設(shè)施，加快體育與健康師資隊(duì)伍建設(shè)，聚焦“教”（教會健康知識和運(yùn)動技能）“賽”（廣泛開展班級、年級和跨校體育競賽活動）“養(yǎng)”（養(yǎng)成健康行為和健康生活方式），深化學(xué)校體育、健康教育教學(xué)改革，積極推進(jìn)校園體育項(xiàng)目建設(shè)。推動學(xué)校加強(qiáng)現(xiàn)有中小學(xué)衛(wèi)生保健機(jī)構(gòu)建設(shè)，按照標(biāo)準(zhǔn)和要求強(qiáng)化人員和設(shè)備配備。

衛(wèi)體局：加強(qiáng)眼科醫(yī)生、眼保健醫(yī)生培訓(xùn)，提高視力篩查、常見眼病診治和急診處置能力。加強(qiáng)視光師培養(yǎng)，確保我縣有合格的視光專業(yè)人員提供規(guī)范服務(wù)，并根據(jù)兒童青少年近視情況，選擇科學(xué)合理的矯正方法。增加適合兒童青少年戶外活動和體育鍛煉的場地設(shè)施，持續(xù)推動各類公共體育設(shè)施向兒童青少年開放。積極引導(dǎo)支持社會力量開展兒童青少年體育活動，有針對性開展體育賽事，吸引兒童青少年廣泛參加體育運(yùn)動。

財(cái)政局：合理安排投入，積極支持相關(guān)部門開展兒童青少年近視綜合防控工作。

人社局：會同教育科技局、衛(wèi)體局完善中小學(xué)校醫(yī)、保健教師和健康教育教師職稱評審制度。

市場監(jiān)管局：嚴(yán)格監(jiān)管驗(yàn)光配鏡行業(yè)，不斷加強(qiáng)眼視光產(chǎn)品監(jiān)管和計(jì)量監(jiān)管，整頓配鏡行業(yè)秩序。加強(qiáng)廣告監(jiān)管，依法查處虛假違法近視防控產(chǎn)品廣告。

文旅局：加強(qiáng)對網(wǎng)絡(luò)游戲出版運(yùn)營企業(yè)的監(jiān)督管理，引導(dǎo)兒童青少年科學(xué)適度使用游戲出版物，對全縣網(wǎng)絡(luò)游戲防沉迷系統(tǒng)實(shí)施情況進(jìn)行監(jiān)督。

融媒體中心:充分發(fā)揮廣播電視、網(wǎng)絡(luò)、新媒體等作用，利用公益廣告等形式，多層次、多角度宣傳推廣近視防治知識，引導(dǎo)社會各界共同關(guān)注并參與防控兒童青少年近視工作。

四、保障措施

縣政府負(fù)責(zé)本轄區(qū)兒童少年近視防控措施的制定，各相關(guān)部門負(fù)責(zé)具體落實(shí)，全面加強(qiáng)兒童青少年近視綜合防控工作。將視力健康納入素質(zhì)教育，將兒童青少年身心健康、課業(yè)負(fù)擔(dān)等納入義務(wù)教育質(zhì)量檢測評估體系，進(jìn)行督導(dǎo)評估。對兒童青少年體質(zhì)健康水平評估中連續(xù)三年下降的責(zé)任單位和學(xué)校依法依規(guī)予以問責(zé)。

幼兒園愛眼日的活動方案【篇6】

一、活動時(shí)間

本活動從20xx年6月6日開始至6月30日結(jié)束。

二、活動內(nèi)容

(一)宣傳動員階段：

在全校師生中開展一次“愛眼護(hù)眼”活動的啟動儀式。制定本校活動方案，使師生明確近視防治的目的和意義，積極參加到學(xué)生近視眼防治工作中來。

(二)組織實(shí)施階段：

1、烘托愛眼氣氛：充分利用廣播、講座、板報(bào)、班會、國旗下的講話等多種形式，向廣大師生宣傳近視眼的危害以及科學(xué)的用眼方法。

2、上一節(jié)愛眼護(hù)眼課程：要求健康教育老師以《健康護(hù)眼小課堂》的內(nèi)容作為教學(xué)指導(dǎo)，認(rèn)真上一節(jié)愛眼護(hù)眼課程。

3、觀看一次愛眼護(hù)眼VCD：分年段組織學(xué)生到多媒體教師觀看VCD,使學(xué)生在形象的動畫中受到教育。

4、辦一期愛眼專題板報(bào);策劃一期愛眼專題校板報(bào)、班級愛眼專題板報(bào)。

4、開展愛眼知識競賽活動：各班開展愛眼知識競賽活動，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加網(wǎng)上“愛眼護(hù)眼知識競賽活動”。

6、進(jìn)行一次愛眼教學(xué)講座：利用升旗儀式對全體學(xué)生

7、開展眼操評比活動：切實(shí)抓眼操質(zhì)量，在全校范圍內(nèi)開展一次眼保健操評比活動。

(三)總結(jié)階段

1、活動結(jié)束后，各班將活動圖片放在校園網(wǎng)的“班級樂園”上。

2、活動過程中資料由校醫(yī)收集、整理、保存、備查。

幼兒園愛眼日的活動方案【篇7】

1996年，國家衛(wèi)生部、國家教育部、團(tuán)中央、中國殘聯(lián)等12個(gè)部委聯(lián)合發(fā)出通知，將愛眼日活動列為國家節(jié)日之一，并確定每年6月6日為“全國愛眼日”。

一、活動目的：

眼睛是心靈的窗戶，是人體最寶貴的感覺器官，在“全國愛眼日”到來之際，通過向家長發(fā)放宣傳材料，將愛眼知識落實(shí)到每個(gè)家庭和幼兒。通過兒歌、討論等形式讓幼兒了解近視眼是怎樣形成的，教育幼兒講究用眼衛(wèi)生，帶領(lǐng)幼兒一起學(xué)習(xí)眼保健操。通過 “盲人敲鑼”“什么東西不見了”等有趣的游戲，引導(dǎo)幼兒親身體驗(yàn)眼睛的重要作用，懂得要愛護(hù)眼睛。讓護(hù)眼行動從小做起，從現(xiàn)在做起。

二、主題目標(biāo)：

1、知道6月6日是全國愛眼日，了解眼睛的重要性，增強(qiáng)愛眼、護(hù)眼的意識。

2、愿意爭做小小宣傳員，會大膽地進(jìn)行愛眼知識的宣傳。

3、培養(yǎng)幼兒良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣。

三、活動方案：

1、眼睛真靈(談話活動)

2、我的眼睛看到(美術(shù)活動)

3、假如我看不見(體驗(yàn)活動)

4、醫(yī)生老師進(jìn)課堂(家長資源活動)

5、我是小小宣傳員(社區(qū)宣傳活動)

四、護(hù)眼兒歌：

兒歌：保護(hù)眼睛

1、兒歌一：小眼睛，亮晶晶，樣樣?xùn)|西看得清。好孩子，講衛(wèi)生，不用臟手揉眼睛。

2、兒歌二：看書太近眼不好，時(shí)間長了眼疲勞。躺在床上不看書，不在車上看畫

報(bào)。看電視、真高興，坐的距離要記清。娃娃有雙好眼睛。

3、兒歌三：眼睛眼睛用處大，讀書寫字都靠它。坐在桌旁要注意，胸口離桌一拳距?？磿嫯嬕斡?，眼睛離書別太近。要想視力保護(hù)好，可別忘了做眼操。

4、保護(hù)視力拍手歌

你拍一，我拍一，保護(hù)視力很重要。

你拍二，我拍二，光線不強(qiáng)也不弱。

你拍三，我拍三，書離眼睛一尺遠(yuǎn)。

你拍四，我拍四，行走坐立好姿勢。

你拍五，我拍五，走路躺著不看書。

你拍六，我拍六，讀書時(shí)間別太久。

你拍七，我拍七，眼睛衛(wèi)生要牢記。

你拍八，我拍八，視力定期要檢查。

你拍九，我拍九，鍛煉身體要持久。

你拍十，我拍十，做保健操要堅(jiān)持。

五、家園共育：怎樣保護(hù)孩子的眼睛：

家長要從以下幾方面注意保護(hù)孩子的眼睛。

1、注意看書寫字的正確姿勢。

孩子看書寫字姿勢很重要，尤其是剛剛上學(xué)的孩子，必須養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。身體最好坐直，書或要寫的筆記本離開孩子眼睛的最佳距離是33厘米，不能太近或趴在桌子上看書、寫字。否則時(shí)間長了容易造成駝背，還會影響視力。

2、收看電視要注意保持一定的距離。

收看電視節(jié)目，是調(diào)劑神經(jīng)、消除疲勞、增進(jìn)知識、欣賞藝術(shù)的一種正當(dāng)?shù)膴蕵坊顒?。如果看得時(shí)間過長，電視距離不適當(dāng)，也會影響孩子的視力。特別是玩電子游戲機(jī)比看電視更能損害孩子的眼睛，家長必須提高警惕。看電視若想不損壞視力，人與電視機(jī)的距離保持在電視屏幕尺寸的6~8倍，并以看不清屏幕上橫向細(xì)線條為好。同時(shí)還要注意孩子的坐位，使眼睛與屏幕盡量保持在水平位置，并讓孩子坐在中間。電視機(jī)的亮度、對比度應(yīng)調(diào)節(jié)適宜，使圖像清晰、柔和，而不能開得過亮或過暗。室內(nèi)最好開一個(gè)3瓦左右的小電燈，可防止眼睛疲勞。

3、注意照明條件。

孩子看書或?qū)懽謺r(shí)，要注意室內(nèi)的照明條件最好讓光線從左邊射來，光線不要太強(qiáng)、太弱，防止刺眼，臺燈效果比較好。

4、正確選擇近視矯正眼鏡。

對患了近視眼的孩子，最好配帶適度的矯正眼鏡。在青少年近視眼中，治療時(shí)首先要進(jìn)行充分的散瞳驗(yàn)光。目的是解除睫狀肌的緊張度，使眼的調(diào)節(jié)力完全松馳，這樣才能測得準(zhǔn)眼球軸真正的屈光度，即由遺傳因素決定的真正近視度。如果不散瞳驗(yàn)光，隨意選購，直接配鏡，眼睛由睫狀肌的過度收縮造成的調(diào)節(jié)緊張不能解除。真性、假性近視混雜在一起，必然對眼正月有直接的損害，久而久之，睫狀肌持續(xù)過度收縮，將眼球軸逐漸拉長，假性近視也就成了真性近視。因此，散瞳驗(yàn)光是十分重要的環(huán)節(jié)，切不可忽視，驗(yàn)光后配的眼鏡才是最合適的。

眼睛是人們了解世界的窗口，為使幼兒從小養(yǎng)成保護(hù)眼睛的良好習(xí)慣，請讓我們行動起來！

幼兒園新年活動方案小班7篇

方案可以更有效的彌補(bǔ)工作當(dāng)中的不肯定性和變化帶來的問題，為保障事情或工作順利開展。先準(zhǔn)備好方案是我們的工作素養(yǎng)，你知道方案要寫哪些內(nèi)容呢？欄目小編為您深入剖析了“幼兒園新年活動方案小班”的相關(guān)內(nèi)容，經(jīng)過閱讀本頁你會對某個(gè)話題有更全面的認(rèn)知！

幼兒園新年活動方案小班 篇1

幼兒園小班節(jié)日教案：“迎新年”親子活動方案

一、活動背景及目的

都知道，中國農(nóng)歷新年是中國人最重要的傳統(tǒng)節(jié)日之一。為了讓幼兒能夠深入了解和體驗(yàn)中國文化中的新年習(xí)俗，培養(yǎng)他們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和興趣，特別策劃了“迎新年”主題的親子活動。

通過本次活動，主要達(dá)到以下目標(biāo)：

1. 幫助幼兒了解中國農(nóng)歷新年的起源和相關(guān)習(xí)俗；

2. 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和社交能力；

3. 增強(qiáng)幼兒對節(jié)日的期待和參與度。

二、活動內(nèi)容及步驟

1. 了解新年習(xí)俗

讓幼兒觀看相關(guān)的短片或圖片，介紹中國農(nóng)歷新年的起源和相關(guān)習(xí)俗，如貼春聯(lián)、貼窗花、包餃子、放鞭炮等。教師可以簡單講解，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。

2. 手工制作春聯(lián)

準(zhǔn)備紅紙和彩紙，教幼兒剪紙、寫字等基本技能，然后組織他們制作自己的春聯(lián)。讓幼兒用豐富的想象力和創(chuàng)造力，畫一些與新年相關(guān)的圖案，如春花、福字等。家長可以協(xié)助幼兒完成這個(gè)活動，增強(qiáng)親子間的互動和聯(lián)系。

3. 包餃子活動

邀請家長和幼兒一起參加包餃子活動。提前準(zhǔn)備好餃子皮和餡料，讓家長教導(dǎo)幼兒包餃子的技巧，如包三角、女兒紅、春卷式等。輔助幼兒完成這個(gè)任務(wù)，并教他們?nèi)绾螌溩又笫臁Ｔ谥箫溩拥倪^程中，可以向幼兒介紹煮餃子的傳統(tǒng)方法，如用開水煮熟餃子，并提醒幼兒注意安全。這個(gè)活動不僅培養(yǎng)了幼兒的動手能力，也拉近了家長和幼兒的距離。

4. 廟會游園活動

在園內(nèi)設(shè)置一個(gè)小型廟會，讓家長和幼兒一起參加。廟會上可以設(shè)立攤位，有猜燈謎、打氣球、扔豆袋等多個(gè)游戲項(xiàng)目。還可以安排表演節(jié)目，如舞獅、舞龍等，增添歡樂氣氛。同時(shí)，教師還可以在廟會上給小朋友們發(fā)放紅包和糖果，增加趣味性。幼兒通過參與廟會活動，能夠體驗(yàn)到中國傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。

5. 整理宣傳欄

讓幼兒和家長一起制作宣傳欄，記錄他們參與活動的精彩瞬間。幼兒可以繪制自己參與活動的畫面，家長可以用相機(jī)記錄下來。然后，將這些照片和畫面制成宣傳欄，展示在教室的顯眼位置。這不僅可以展示幼兒們的創(chuàng)作才華，也是對活動的一種回顧和紀(jì)念。

三、活動評估及延伸

1. 活動結(jié)束后，教師可以與家長們進(jìn)行反饋交流，了解他們對活動的評價(jià)和建議。并根據(jù)反饋改進(jìn)活動，提高教育效果。

2. 幼兒在活動中體驗(yàn)到了中國農(nóng)歷新年的獨(dú)特魅力，可以通過繪制新年點(diǎn)點(diǎn)畫、讀繪本、制作窗花等延伸活動，進(jìn)一步鞏固幼兒的學(xué)習(xí)成果。

通過這樣一場別開生面的“迎新年”親子活動，希望能夠培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力和社交能力，增強(qiáng)他們對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)識和興趣，同時(shí)也加強(qiáng)幼兒和家長之間的互動和聯(lián)系，營造一個(gè)溫馨祥和的節(jié)日氛圍。讓幼兒在歡樂中學(xué)習(xí)，快樂中成長。

幼兒園新年活動方案小班 篇2

幼兒園小班新年活動策劃模板

好的策劃往往會來很正面積極的效果，它是保證一件事能有條不紊的發(fā)展，策劃書網(wǎng)為您提供各類營銷策劃書，包括活動策劃書匯總精選、2018策劃書格式大全匯總，請大家關(guān)注我們策劃書網(wǎng)。以下是策劃書網(wǎng)提供的`幼兒園小班新年活動策劃模板。

活動時(shí)間：

2018年12月 31 日 星期六

參加人員：

小(1)老師和全體幼兒

活動地點(diǎn)：

小(1)班教室

活動準(zhǔn)備：

1、已認(rèn)識西瓜，了解西瓜的外形特征。

2、吃過西瓜。

設(shè)計(jì)意圖：

在上一主題中，我們班的小朋友認(rèn)識了好多圓形的水果，西瓜，蘋果，葡萄等，其中最讓我們班小朋友感興趣的就是西瓜，由于我們班的幼兒年齡偏小，許多游戲?qū)ξ覀儼嗟挠變簛碚f偏難，而切西瓜這個(gè)游戲既簡單，又是能使幼兒感興趣的東西，將它作為慶祝節(jié)日的活動，小朋友一定感到開心。

活動目標(biāo)：

1、愿意參與體育游戲，體驗(yàn)在游戲中奔跑、追逐的樂趣。

2、能根據(jù)指令做相應(yīng)的動作。

3、培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣。

活動過程：

一、開始部分

1、小朋友知道明天是什么節(jié)日嗎?(引導(dǎo)幼兒說出元旦)。新年就要到了，你們開心嗎?那我們一起唱歌來慶祝元旦好嗎?

2、和幼兒一起唱歌曲《新年到》。

二、 基本部分：

1、討論西瓜的外形特征

1)、西瓜長得什么樣?

2)、我們想個(gè)什么好辦法，讓大家一起變成一個(gè)大西瓜?

2、手拉手變成大西瓜

1)、變成一個(gè)大西瓜。(幼兒手拉手，圍成一個(gè)大圓圈)

2)、變成一個(gè)小西瓜。(幼兒手拉手，碎步朝圓心走，變成一個(gè)小西瓜)

3、游戲：切西瓜

幼兒圍成圓圈，師幼共同有節(jié)奏地念兒歌：“切、切、切西瓜。我們的西瓜香又甜，要吃西瓜切開來。”與此同時(shí)，教師邊走邊有節(jié)奏地在幼兒拉手處做切西瓜狀。兒歌念完時(shí)，教師的手停留在哪兩位小朋友中間，這兩位小朋友就把手放開，拉著其余小朋友的手往圓心跑，表示西瓜被切開了。此時(shí)，大家做吃西瓜狀，游戲繼續(xù)開始。

三、結(jié)束部分：

游戲進(jìn)行若干次后可由幼兒來切西瓜。

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幼兒園新年活動方案小班 篇3

活動一：穿穿樂（小1）

準(zhǔn)備：參賽小朋友自己準(zhǔn)備一件開衫，計(jì)時(shí)器、貼花

規(guī)則：在3分鐘內(nèi)能穿上外套，扣好扣子或拉好拉鏈。正反面不穿反，前后面不穿反，按時(shí)間快慢評獎。

活動二：涂涂樂（小2）

準(zhǔn)備：圖案畫紙、油畫棒

規(guī)則：在提供印有圖案的畫紙進(jìn)行涂色、均勻涂色不留白。

活動三：跳跳樂（小3）

準(zhǔn)備：圈，起點(diǎn)、終點(diǎn)線。

規(guī)則：能靈活協(xié)調(diào)地跳圈，雙圈時(shí)兩腳分開雙腳跳，單圈時(shí)單腳跳，共六次，教師根據(jù)幼兒完成情況進(jìn)行評價(jià)，以星計(jì)分。

活動四：唱唱樂（小4）

準(zhǔn)備：幼兒準(zhǔn)備一首兒童歌曲，可自帶伴奏音樂。

規(guī)則：自我介紹時(shí)發(fā)音準(zhǔn)確，唱歌時(shí)儀態(tài)大方、聲音較響亮。歌曲演唱時(shí)節(jié)奏較準(zhǔn)確。

【系列活動二：親子新年演藝會】

活動時(shí)間：20xx年12月30日9：00—10：10

1、親子表演類：每班派出家長幼兒代表進(jìn)行才藝表演（歌唱類、唱跳類、語言類、情景劇等）。

2、幼兒表演類：以班級為單位的幼兒集體表演（可以表演本學(xué)期幼兒學(xué)過的兒歌、歌曲等）。

3、每班4—5個(gè)節(jié)目左右，道具服裝音樂自備。

【系列活動三：親子童車玩翻天】

活動時(shí)間：20xx年12月30日10：20—11：00

幼兒園新年活動方案小班 篇4

一、主題活動的由來

新年，即新一年的第一天或若干天，為世界多數(shù)國家通行的節(jié)日。世界各國，特別是古代都有不同的日期，現(xiàn)代世界多數(shù)國家為公元制紀(jì)年的1月1日。在中國古代，也稱元旦，現(xiàn)代將“元旦”稱為公歷新年，將“春節(jié)”稱為農(nóng)歷新年。當(dāng)日，人們會以各種不同的方式慶祝。冬天來臨也意味著新年離我們越來越近了，幼兒自然而然地感受到氣候的變冷，發(fā)現(xiàn)人們的生活起居、穿戴打扮有了變化。我們想讓幼兒從對冬季生活的感受和體驗(yàn)切入，一起去擁抱陽光的溫暖，參與戶外活動，觀察人們的穿著……辭舊迎新，新年到來也給孩子帶來更多的快樂和驚喜，讓我們用充滿樂趣地、滿懷欣喜地迎來新年，并讓幼兒更多的了解有關(guān)新年的活動和民俗。同時(shí)鼓勵(lì)幼兒不怕寒冷，堅(jiān)持冬季戶外活動，鼓勵(lì)幼兒參加身體鍛煉活動，讓幼兒懂得自己長大了一歲，變得能干了。

二、主題目標(biāo)

1、不怕寒冷，體驗(yàn)過新年的快樂，積極主動地參加體育活動。

2、能通過閱讀活動，初步理解圖中簡單的故事內(nèi)容，能有禮貌的向周圍親戚朋友問好，會

說“xxx,新年好！”。

3、過新年，知道自己長大一歲了，愿意自己做簡單的，力所能及的事，體驗(yàn)做事的樂趣。

4、樂于參與新年活動，感受節(jié)日的喜慶氣氛，能自己繪畫出簡單的燈籠，增加新年的氣氛。

三、主題網(wǎng)絡(luò)圖:（見附件）

四、具體活動案例

第一次活動

活動名稱：勇敢的小企鵝

活動目標(biāo)：

1、不怕寒冷，樂于參加冬季體育鍛煉活動。

2、探索在不同高度的物體上行走，掌握保持身體平衡的動作要領(lǐng)，并能從20厘米左右的

高度雙腳跳下。

活動準(zhǔn)備：

1、寬約30厘米的塑料長板和方形梅花樁拼搭成高約20厘米的橋形式

2、企鵝頭飾若干

活動過程：

一、談話導(dǎo)入課程，引起幼兒的興趣。

1、小朋友們，冬天來了，你們有什么感覺呀？外面冷不冷呀？

2、今天來了一位小客人，它的家在非常遠(yuǎn)、非常冷的的地方，那里到處都是雪，都是冰山，好冷呀！你們想不想見見這位小客人呀？

二、認(rèn)識企鵝，并模仿企鵝走路、跳水。

1、另一位老師帶著企鵝的頭飾，學(xué)企鵝走路的樣子向幼兒答招呼“小朋友們你們好，

我是企鵝，住在遙遠(yuǎn)又寒冷的南極，那里比這里還要冷哦！不過我們每天都會做好多運(yùn)動，小朋友們愿不愿意和我一起做游戲，做運(yùn)動呀？”

2、老師分發(fā)給每位幼兒一個(gè)企鵝頭飾，跟在老師后面模仿小企鵝的走路姿勢（雙手微微張開，腰板挺直，搖啊搖），雙腳輕輕跳的姿勢。

三、引導(dǎo)幼兒在平衡木上練習(xí)，并從平衡木上輕輕跳下。

1、教師：剛才老師帶小朋友們已經(jīng)在地面上練習(xí)啦，現(xiàn)在老師請小朋友們到平衡木上練習(xí)走和從平衡木上跳下來，好嗎？試試怎樣走才最穩(wěn)。

2、幼兒自主探索走平衡木的方法，幼兒用自己認(rèn)為較好的方法練習(xí)，老師提醒幼兒要注意保持身體的平衡。

3、老師向幼兒講解保持平衡的方法，請個(gè)別走的較好的幼兒做示范，其他幼兒觀察動作要領(lǐng)。

4、幼兒再次練習(xí)，老師巡回指導(dǎo)，對能力較弱的孩子給予幫助。

四、游戲“走冰橋比賽”。

1、老師介紹游戲的規(guī)則和要求。

幼兒依次走過冰橋，到了橋頭要輕輕地雙腳跳到地面上，再回到隊(duì)尾等待再一次的游戲。

2、提醒幼兒保持身體的平衡，游戲反復(fù)2~3次。

活動延伸

1、在家找出一條線同爸爸媽媽一起做腳尖連腳跟的走法，在線上行走。

2、讓家長多帶孩子到戶外多活動，感受大自然的變化。

幼兒園新年活動方案小班 篇5

設(shè)計(jì)意圖：

現(xiàn)在，無論是幼兒園還是家庭，無論是老師還是家長，都非常注重節(jié)日文化對孩子的熏陶，哪怕是才三歲的小班寶寶，都會在生日聚會、圣誕或新年里收到許多禮物。這些禮物往往包裝精美，小孩子又特別喜歡并滿足打開禮物的過程，因?yàn)樗麄兎浅：闷?，想知道里面究竟藏著什么?/p>

于是，參考小班《學(xué)習(xí)》書中“過新年”的主題，發(fā)現(xiàn)，在讓幼兒體驗(yàn)節(jié)日快樂的過程中，其實(shí)有許多有價(jià)值的教育元素蘊(yùn)涵其中，比如：沒有打開禮物前的猜測（可發(fā)展幼兒的合理想象及語言能力）；在收到禮物時(shí)要學(xué)會禮貌交往（待人接物的禮儀習(xí)慣培養(yǎng)）等等。究竟我的落點(diǎn)、價(jià)值取向何處？

思考后認(rèn)為：以“禮物”為線索，將尋找禮物、猜測禮物、分享禮物的過程自然銜接并層層遞進(jìn)，激發(fā)幼兒從尋找中收獲情感，發(fā)展語言；從探索中尋找方法，發(fā)展思維；從分享中體驗(yàn)快樂，嘗試交往。

活動目標(biāo)：

1、在猜測禮物、打開禮物的過程中，體會節(jié)日來臨的快樂。

2、嘗試用各種方法來判斷禮物的“有”或“沒有”。

活動準(zhǔn)備：

1、包裝精美的禮物（略多于幼兒人數(shù)），其中有用合裝的、也有用袋裝的禮物（禮物考慮從幼兒生活經(jīng)驗(yàn)與興趣需要出發(fā)，并能夠引起幼兒的猜測或判斷之用。如：有或無聲響的、有或無香味的、有或無重量的等等）；地面上有笑臉和哭臉兩個(gè)大圓圈，分別表示有禮物和沒有禮物）

2、生活中幼兒有收到或打開禮物的經(jīng)驗(yàn)

3、“新年好”歌曲音樂

活動過程：

一、尋找禮物（體會新年收到禮物的快樂，大膽說說在哪里找到禮物，發(fā)展幼兒的語言與情感）

導(dǎo)語：新年快到了，你最想收到什么禮物呀？別急，老師已經(jīng)為寶寶們準(zhǔn)備了好多的新年禮物，就藏在我們的教室里，我們一起去找找吧！

1、教室內(nèi)尋找禮物

重點(diǎn)：告訴大家在哪里找到了禮物？（可以隨機(jī)用“哇！你找到一大盒禮物；瞧！他找到的是一袋禮物！”等語言進(jìn)行評價(jià)）

追問：你怎么一下子找到禮物了？（發(fā)現(xiàn)禮物的精美包裝）

過渡：禮物盒、禮物袋里究竟有沒有禮物呢？老師知道寶寶的本領(lǐng)可大了，不打開禮物就能知道（是不是？）

二、判斷“有”還是“沒有”（嘗試不打開禮物，用各種方法來判斷有或無，引起幼兒的探索興趣，并能用動作或語言來表現(xiàn)猜測的結(jié)果）

要求：不打開包裝，想辦法知道禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物，說說自己是用什么辦法知道的？有的放在笑臉娃娃的圓圈里，沒有則放在哭臉娃娃的圈里）

1、幼兒猜測找到的禮物盒或禮物袋中究竟有沒有禮物

重點(diǎn)觀察：用了哪些辦法？

個(gè)別交流：你的禮物盒里有沒有禮物？你是怎么知道的？（注意動詞的使用）

2、共同驗(yàn)證判斷的結(jié)果

（1）先驗(yàn)證有禮物的

提問：這些都是有禮物的，那么多！告訴大家你是怎么知道里面有禮物的？（啟發(fā)幼兒用動作或語言告訴大家。如：我搖一搖，里面有聲音的，就知道有禮物了；我聞到里面很香的；我覺得很重的……）

驗(yàn)證：究竟大家的猜測對嗎？我們打開禮物盒就知道了（直接打開禮物盒……）

（2）再驗(yàn)證沒有禮物的

提問：這里有禮物嗎？（請幾個(gè)幼兒上來再次辨別或判斷）

提示：幼兒注意觀察伙伴使用的方法

驗(yàn)證：究竟有沒有呢？我們也打開看看（請個(gè)別幼兒打開）

小結(jié)：原來是有禮物的！剛才大家可聰明了，想了許多辦法終于發(fā)現(xiàn)了禮物盒里的秘密。

三、享受禮物

導(dǎo)語：新年里，大家一定還能收到很多的禮物，收到禮物應(yīng)該對別人說些什么？（謝謝）祝新年快樂（新年音樂響起，幼兒自己分享禮物或和老師、朋友一起分享禮物）

提示：準(zhǔn)備材料中裝有禮物的多，盒內(nèi)沒有禮物的僅極少數(shù)；有1-2樣是能夠產(chǎn)生爭議的（如：分量很輕，不能一下子判斷出來的）

幼兒園新年活動方案小班 篇6

主題目標(biāo):

為了給孩子們的**活動發(fā)明一個(gè)寬松的環(huán)境，讓每個(gè)幼兒都有機(jī)會參與嘗試，在活動設(shè)計(jì)的過程中，我們主要從“熟悉新年——迎接新年——慶祝新年”三個(gè)環(huán)節(jié)入手，通過組織談話、**大人們的慶?；顒?、學(xué)習(xí)歌曲和兒歌來加深幼兒對新年的熟悉與了解；通過營造活動環(huán)境，制作新年賀卡，為新的一年做好準(zhǔn)備；最后，以聯(lián)歡會的形式慶祝新年，感受新年到來的喜慶氣氛。

主題**:

新年是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，是新的一年的開始。當(dāng)前，舉國上下歡呼雀躍，各地都在為新的一年做準(zhǔn)備。為了引導(dǎo)幼兒對身邊常見事物和現(xiàn)象發(fā)生愛好和**欲望，讓孩子們體驗(yàn)到過新年的快樂，知道自己又大一歲了，特選擇這一活動主題.

具體預(yù)設(shè)方案如下:

主題網(wǎng)絡(luò)圖:

主題資源：迎接新年的錄像及vcd片等，在幼兒園中進(jìn)行活動，家長、社區(qū)等各商場均可讓幼兒感受新年的氣氛.

第一部分熟悉新年

活動目標(biāo)：

1讓孩子們通過各種形式認(rèn)識和理解新年和新年的象征意義。

2知道過年后長大一歲，自己能做很多事情。

談話：認(rèn)識新年

活動準(zhǔn)備：

新日歷一份；成年人以各種方式歡迎新年的vcd。

活動過程：

1、出示日歷討論：“一月一日”是什么節(jié)日？有什么象征意義？

2.大人如何迎接新年？（歌舞、剪窗飾、蒸各種饅頭、包餃子等）。

三。討論：我又一歲了。我自己能做什么？

活動名稱：兒歌《新年》

活動目標(biāo)：

1了解兒歌的內(nèi)容，感受過年的活潑歡樂氣氛，了解一些常見的過年形式。

2愿在老師和其他人的帶領(lǐng)下新年快樂。

活動準(zhǔn)備：

兒歌《新年》，新年錄像

活動過程：

一、經(jīng)驗(yàn)交流

價(jià)值取向：交流過去過年的經(jīng)驗(yàn)，感受新年的歡樂氣氛。

1老師：新年快到了。我們的寶寶會對他的父母做什么？

2、我們一起來看看新年的時(shí)候人們是怎么慶祝的。（**錄像）

三。老師：你看到人們是怎么慶祝新年的嗎？（幼兒自由交流）

提升：過新年的時(shí)候人們會穿上新的衣服，買好多好吃的東西，貼上對聯(lián)，燃放煙火、互相拜年，寶寶還會受到很多壓歲錢，來慶祝新年，新年里，每個(gè)人都覺得非常高興。

二、欣賞兒歌

價(jià)值取向：通過兒歌進(jìn)一步體驗(yàn)春節(jié)的快樂。

1老師：除了我們的孩子很高興，還有誰過年也很開心？（幼兒欣賞兒歌）

2老師：童謠里說太陽變成什么了？

3、師：月亮變成了什么？星星變成了什么？

4老師：為什么太陽、星星和月亮像孩子一樣快樂？

提升：新年到了，小朋友也長大了一歲，本領(lǐng)也變大了，所以大家都覺得非常的高興。

三：學(xué)習(xí)兒歌

價(jià)值取向：通過學(xué)習(xí)掌握兒歌的內(nèi)容。

四：延伸活動：互相拜年

價(jià)值取向：通過拜年，進(jìn)一步感受新年的喜悅，提升孩子與人之間的溝通能力。

活動名稱：新年好

活動目標(biāo)：

1試試3/4節(jié)奏，能用打擊樂器演奏。

2、感受新年的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備：

各種打擊樂器、錄音機(jī)和錄音帶、地圖、**賀年**和歌曲錄音帶；課前排練大班孩子表演歌曲《新年好》

活動過程：

一、律動：聽**，隨意做動作，引導(dǎo)幼兒體驗(yàn)新年歡快的氣氛。

二、新年談話。新年到了，小朋友心情怎樣？人們是怎樣慶祝新年的？

三、欣賞大班哥哥姐姐表演的歌曲《新年好》。

跟大班哥哥姐姐學(xué)唱歌曲。采用“一幫一”形式學(xué)唱。

四、學(xué)習(xí)節(jié)奏樂《新年好》。

1.出示節(jié)奏卡，孩子學(xué)習(xí)并感受到三拍的力量。

2、出示《新年好》節(jié)奏圖譜，幼兒學(xué)習(xí)。

（1）教師示范拍節(jié)奏。

（2）幼兒徒手練習(xí)兩遍。

（3）拿樂器分組練習(xí)若干遍。

（4）幼兒集體練習(xí)若干遍。

5、 一邊唱歌，一邊拿著樂器走出活動室

6、 活動延伸：在家里或街頭繼續(xù)感受新年的歡樂氣氛，學(xué)會用自己的動作或繪畫來表達(dá)新年的氣氛。

活動名稱：漂亮的帽子

活動目標(biāo)：

1欣賞漂亮的帽子，了解帽子的功能。

2引導(dǎo)孩子們運(yùn)用粘貼、分組、印刷等技巧裝飾帽子。

活動準(zhǔn)備：

1、裝飾好的帽子若干頂（4-6）

2一些美麗的動植物，各種顏色的皺紋紙，印章，印泥等等。

3、用紙剪好的“帽子”人手一份。

4、已學(xué)會唱《新年好》

活動過程：

一、聽**《新年好》進(jìn)入活動室

1、教師帶領(lǐng)幼兒一起邊走邊唱

2、教師出示示范帽子

2、 引導(dǎo)孩子們欣賞各種裝飾的帽子

1請上前，帶上你最喜歡的帽子，引導(dǎo)他們告訴我們?yōu)槭裁聪矚g它。例如，顏色和圖案非常漂亮。

2、“那你們知不知道帽子有什么用嗎？”教師小結(jié)：對，冬天的帽子戴上去可以保暖的。

三、引起幼兒裝飾帽子的興趣

1、教師出示未裝飾的和裝飾過的“帽子”進(jìn)行對比；激發(fā)幼兒裝飾帽子的欲望。

2根據(jù)班上孩子的情況，老師先示范，再由孩子布置或自己動手。

四、幼兒作業(yè)，教師給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和幫助。

五、欣賞與講評

請告訴我們裝飾帽子的過程和方法，并將幼兒園的作品展示給藝術(shù)區(qū)。

第二部分迎接新年

活動名稱：裝扮環(huán)境迎新年

活動目標(biāo)：

通過親身參與布置活動環(huán)境，親身感受迎接新年的歡樂氣氛。

活動準(zhǔn)備：

一些彩色起皺的紙條和一些固體膠水；讓孩子們每人帶氣球一個(gè)

活動過程：

1討論：如何讓我們的活動室更漂亮？

2、 教師示范粘貼彩紙的方法

3、 幼兒圍坐在桌子四面，動手和老師一起做彩帶

4、 一起動手將吹好的氣球系到做好的彩帶上，然后掛到活動室上空，裝扮活動室

5、 收拾好教室衛(wèi)生。

活動名稱：制作新年賀卡

活動目標(biāo)：

通過親身參與制作賀卡，你可以感受到迎接新年的快樂氣氛

活動準(zhǔn)備：

用即時(shí)貼剪好各色各式的花、小樹、小草若干；裁好的彩色蠟光紙若干

活動過程：

1、 欣賞教師做的各種賀年卡

2.孩子們選擇自己喜歡的彩色光面紙

三。選擇你最喜歡的圖案來裝飾卡片

4、 請幼兒講評自己的作品

5老師給每個(gè)孩子寫名字，并把孩子們的作品收起來以備將來使用

活動名稱：染窗花

活動準(zhǔn)備：

剪好的窗花幾張；餐巾紙若干；五盤各色水粉（紅、黃、藍(lán)、綠、紫）

活動過程：

1、 欣賞剪好的窗花與教師染的窗花，

2老師示范窗戶裝飾的折疊和染色，

3、 幼兒動手折疊和染紙

4小心地打開沾滿污漬的窗戶，放在桌子上晾干

5寫下孩子們的名字，貼在窗戶上裝飾環(huán)境

6孩子們欣賞他們的作品，體驗(yàn)成功的喜悅

活動名稱：心愿樹

活動目標(biāo)：

1我在聽和說中感受到了新年的喜悅

2、 對新年發(fā)生美好的愿望

活動準(zhǔn)備：

請家長在心愿卡上幫孩子寫上他們的新年心愿和自己對孩子的祝福

活動過程：

一、說心愿

1新年就要到了。我們都有自己的愿望。你的愿望是什么？快快告訴你身邊的好朋友。

2、誰愿意把自己的心愿講給大家聽？

3、爸爸媽媽、爺爺奶奶對你有什么祝福呢？（孩子們先說話，老師幫大家把愿望卡上的祝福語念給大家聽。）

二、布置心愿樹

1、幼兒拿好自己的心愿卡來到心愿樹邊

2.將您的愿望告訴愿望樹，并希望它可以幫助您實(shí)現(xiàn)自己的愿望

3、將心愿卡掛到心愿樹上

活動名稱：布置新年樹

活動目標(biāo)：

1在樹立新年樹的過程中感受節(jié)日的氣氛

2、 樂意參加迎新年活動

活動準(zhǔn)備：

包裝盒、彩帶、小飾物等

活動過程：

一、談話引題

今天是元旦。我們的教室多漂亮啊！我們小朋友也都要穿上怎樣的衣服？樹來了，它也想打扮得漂亮，怎么辦？

二、討論問題

1、 怎樣才能把大樹妝扮得漂漂亮亮的

2、 可用哪些東西來妝扮它

三。如何把美麗的東西放在上面，不被風(fēng)吹走？（繞上去、掛上去……）

三、裝扮新年樹

1、 幼兒帶好裝飾用的資料來到大樹下

2、 師生共同裝飾新年樹。（樹干用皺紋紙或漂亮的尼龍布包裹，樹枝上掛著絲帶、禮品盒和小飾品。）

3、 圍著新年樹，師生共唱“新年好”。

第三部分慶祝新年

活動名稱：和小燈籠一起跳舞

活動目標(biāo)：

1、感受過年時(shí)手提彩燈與同伴共同游戲的快樂

2鼓勵(lì)孩子們在游戲中玩耍，并盡量遵守游戲規(guī)則

活動準(zhǔn)備：

各種顏色的燈籠，歌曲錄音等

活動過程：

一、活動導(dǎo)入回憶——過年家家掛燈籠。

燈籠很漂亮，所以你想把燈籠帶到教室來，我們用它做游戲。

二、共同游戲

1聆聽**的歡樂氣氛，感受農(nóng)歷新年的喜悅。

2.說說自己拿到的小燈籠穿著什么顏色的衣服，長得什么樣子。

三。拿著燈籠在教室里走來走去。

4用**的節(jié)奏將行走動作和搖動彩燈分開，讓孩子有發(fā)揮想象力的空間。例如：跑跳、轉(zhuǎn)圈、蹲、起等

5.在段落的結(jié)尾，與一個(gè)好朋友交換燈籠

3、 讓我們和燈籠跳個(gè)愉快的舞吧。（幼兒盡情的在**中與燈籠共同游戲）再次感受過年時(shí)歡樂的氣氛。

活動名稱：祝福滿天飛

活動目標(biāo)：

1.互相祝愿，送禮物，體驗(yàn)新年快樂

2可以大膽地對同伴說些祝福的話

活動準(zhǔn)備：

糖果，手工藝品，貼紙和其他禮物，新年帽，錄音機(jī)

活動過程：

一、談話

新的一年，朋友們見面會說什么

1．祝朋友身體怎樣?(如：祝你身體健康!祝你快快長大!祝你越長越漂亮……)

2．祝朋友學(xué)習(xí)(工作)怎樣?(如：祝你萬事如意!祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步!祝你越來越聰明……)

二、向朋友祝福

1.平行班兒童戴上新年帽，并在塑料場地里拿著自己的禮物。

2在歌聲中，孩子們互相祝福，互相送禮物。

3．師生同唱新年歌。

活動延伸：

1離開幼兒園時(shí)，孩子們在幼兒園門前祝福并贈送禮物給親朋好友。

2回家后，向鄰居、親戚朋友拜年。

活動名稱：給弟弟妹妹送禮

活動目標(biāo)：

1.知道新的一年已經(jīng)來了，我已經(jīng)長大了一年。

2．體驗(yàn)關(guān)愛弟弟妹妹的情感。

活動準(zhǔn)備：

掛歷、手工紙等。

活動過程：

一、看掛歷

顯示日歷以查看哪一年是新年？孩子們邊讀邊讀，能認(rèn)出幾個(gè)數(shù)字。

二、講一講過年后的變化

1．大一歲了。

2．身體長高了。

3．更能干了，會做很多事情。

4．會關(guān)心人了。

三、做禮物

1．做哥哥姐姐了，應(yīng)當(dāng)怎樣關(guān)心托班的弟弟妹妹?

2我們的小手很能干，能給我們的弟弟妹妹們做很多漂亮的禮物。

幼兒園新年活動方案小班 篇7

一、活動意圖：

通過活動，讓幼兒、家長感覺到節(jié)日的來臨，共同分享節(jié)日的歡樂。以親子活動為契機(jī)，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭與班級的溝通，讓幼兒有展示自我的機(jī)會，加深家園情、師幼情、親子情。

二、參加人員：小班教師、全體幼兒及家長朋友。

三、活動時(shí)間：年月日四、活動場地：小班教室五、活動目標(biāo)：

1.幼兒樂意與同伴一起參加表演和游戲活動。

2.幼兒與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

六、活動準(zhǔn)備：

1.提前通知，請家長安排好時(shí)間，準(zhǔn)時(shí)參加活動。

2.活動道具、小禮品。

七、表演活動

20xx已離我們遠(yuǎn)去，20xx已悄悄地來臨，歡迎家長在百忙之中參加我們今天的慶元旦家園同樂活動。在這喜慶的日子里，我代表小班及兩位老師祝大家新年好！寶貝們也來祝爺爺奶奶、爸爸媽媽新年好。

1.首先請欣賞《幸福拍手歌》

2.請欣賞歌曲《玩具進(jìn)行曲》

3.接下來是家長與幼兒一起表演手語《媽媽我很好》

4.請欣賞歌曲《走路》

5.請欣賞歌曲《火車快開》

6.接下來請欣賞三位老師表演手語《花好月圓》

7.師幼與家長一起唱中英文《新年好》歌曲八、親子游戲內(nèi)容各位家長，下一個(gè)環(huán)節(jié)開始進(jìn)行親子互動。

游戲一：投籃準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6對孩子與家長各站在老師事先畫好的場地上，幼兒手捧紙箱，家長手拿海洋球?qū)?zhǔn)孩子手上的紙箱投籃，最后寶寶紙箱內(nèi)球多的為勝利者。

游戲二：我們是毛毛蟲準(zhǔn)備：蘋果游戲方法：兩組幼兒進(jìn)行比賽，每組6名幼兒同時(shí)蹲下拉在一起向前進(jìn)去摘蘋果，看哪組幼兒先摘到蘋果。

游戲三：搶椅子準(zhǔn)備：20把椅子游戲方法：21名家長手抱自己的孩子圍著圓圈走，當(dāng)老師的鼓聲停止時(shí)家長抱著孩子坐在小椅子上，沒有坐到小椅子的家長離開后，依次減少小椅子，最后占到小椅子的家長為勝利者。

游戲四：揪尾巴準(zhǔn)備：彩色皺紋紙條、音樂游戲方法：10名家長手抱自己的孩子走，當(dāng)音樂停止時(shí)，能保護(hù)好自己尾巴的家長為勝利者。

游戲五：滿地開花準(zhǔn)備：海洋球、紙箱子游戲方法：6名幼兒身背裝有10個(gè)海洋球的紙箱子，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)幼兒跳高，將紙箱內(nèi)的海洋球跳出，最后誰的紙箱內(nèi)的海洋球最少為勝利者。

8.歡樂的時(shí)光總是過得很快，希望與美好就在不遠(yuǎn)處等待。讓我們共同創(chuàng)造美好的明天，感謝各位家長對本次活動的大力支持。幼兒園小班慶元旦家園同樂活動到此結(jié)束。

9.結(jié)束活動頒發(fā)圣誕小禮品.

六一節(jié)幼兒園活動方案通用(7篇)

我們要想清楚寫方案的目的，考慮清楚這個(gè)方案到底是要干嘛的，當(dāng)我們開展新工作時(shí)。方案讓他們對企業(yè)或項(xiàng)目進(jìn)行判斷，怎樣寫出有實(shí)際作用的方案呢？也許以下內(nèi)容“六一節(jié)幼兒園活動方案”合你需求，歡迎收藏本網(wǎng)站，繼續(xù)關(guān)注我們的更新！

六一節(jié)幼兒園活動方案 篇1

一、活動目的：

1、通過此次活動，豐富幼兒角色體驗(yàn)，提高動手能力，鍛煉與同齡人之間的交流，發(fā)展語言表達(dá)能力和增強(qiáng)勇氣。

2、以通關(guān)的形式完成任務(wù)，讓幼兒體驗(yàn)“勞動獲得成果”的`喜悅，并學(xué)會節(jié)約糧食。

3、培養(yǎng)幼兒樂于助人、幫助幼小的品質(zhì)，學(xué)習(xí)文明禮儀，體驗(yàn)作為“大哥哥、大姐姐”帶來的成就感。

二、活動對象：

幼兒園全體師生。

三、活動形式：

大、中、小班幼兒兩兩自由配對，大手拉小手，互相自我介紹后，共同完成一項(xiàng)任務(wù)。

完成任務(wù)后，在老師那里得到一張自助餐門票，一起吃午餐。

四、活動時(shí)間：

上午10：00——12：00

五、活動地點(diǎn)：

幼兒園各班級

六、活動準(zhǔn)備：

1、幼兒園準(zhǔn)備：

（1）活動材料的購買和收集、橫幅（陸郎幼兒園首屆“六一”大手拉小手文明禮儀行）、門票的制作；

（2）提前劃分好各班的活動場地；（任務(wù)名稱桌椅等等）

（3）人員安排到位，各司其職；（見附表）

（4）背景音樂《找朋友》《快樂的節(jié)日》等。

2、各班級準(zhǔn)備：

（1）制作數(shù)字標(biāo)簽（1—18），每個(gè)數(shù)字做18個(gè)；

（2）各班分配的任務(wù)和材料自備；

（3）照相機(jī)（各班負(fù)責(zé)各班的照片采集——可用于成長冊和活動總結(jié)）；

（4）在活動之前每班給幼兒進(jìn)行安全教育和各活動游戲規(guī)則的了解；

（5）向各班幼兒介紹《3—6歲基本文明禮儀規(guī)范》。

3、后勤準(zhǔn)備：

自助餐的餐具、食品、垃圾的回收。

七、活動過程：

5月29日上午

9：20 ——桌椅布置

9：30 ——熟悉游戲規(guī)則

聽音樂找朋友，兩兩配對

自我介紹

完成任務(wù)

11：00 ——領(lǐng)取門票，享用自助餐

12：00 ——現(xiàn)場收拾整理

六一節(jié)幼兒園活動方案 篇2

一、六一活動時(shí)間：20xx年5月27日上午十點(diǎn)整

二、活動地點(diǎn)：XX體育館

三、幼兒園租用武漢體育館為活動場地，因?yàn)槭菍I(yè)的運(yùn)動場，有如下事項(xiàng)，請一定遵守：

1、全體入場人員禁止吸煙，禁止穿高跟鞋（尖跟的高跟鞋是堅(jiān)決不能入場的，以免破壞運(yùn)動場地，最好穿軟底鞋。）

2、對號入座，請勿翻越欄桿進(jìn)入內(nèi)場。

3、注意公眾衛(wèi)生，可以自帶飲料，但不要留垃圾，退場前，清理好自己的座位。

4、幼兒園請了兩臺攝像機(jī)，盡量幫孩子們制作完美的紀(jì)念光碟，家長禁止下位進(jìn)入內(nèi)場，特別是坐在內(nèi)場的家長朋友，更應(yīng)遵守秩序。

四、活動當(dāng)日，幼兒園不開早餐，請幼兒在家吃早點(diǎn)。幼兒正常時(shí)間（8：00）入園（園車?yán)蠒r(shí)間只接不送），入園即開始對幼兒進(jìn)行化妝及更換演出服，家長直接去體育館，對號入座（家長入場時(shí)間：9點(diǎn)30分），老師都在孩子那里，請自己對號入座！

五、入場前請?jiān)诖髲d老師那里領(lǐng)取活動道具（小手拍一個(gè)），每個(gè)家長領(lǐng)取的時(shí)候，報(bào)幼兒姓名，班級，學(xué)號。

六、退場：幼兒退場注意安全，請?jiān)谟變簣@老師的指揮下有序退場，退場后，在大廳老師那領(lǐng)取幼兒園的六一禮物（領(lǐng)取的時(shí)候，也要報(bào)幼兒的姓名，班級，學(xué)號，以便老師快速發(fā)放）

七、集體活動是體現(xiàn)一個(gè)集體的綜合素質(zhì)，我們所做的一切都是為了孩子，請給孩子一個(gè)榜樣，做到文明觀摩，切勿大聲喧嘩，更不要隨意走到班級接孩子，請我們大家努力給孩子一個(gè)高文明，記禮貌，高素質(zhì)的公眾空間，以達(dá)到我們教育和培養(yǎng)的目的。

附：六一演出節(jié)目單

1、開場《永遠(yuǎn)的山丹丹》 中、大班舞蹈班

2、領(lǐng)導(dǎo)講話

3、《歌表演》 托班

4、《幸福山歌》 教師集體舞

5、《過河》 中二班英語小品

6、《愛我就抱抱我》 小二班歌表演

7、《小騎士》 大班舞蹈班

8、《洗刷刷》 小一班舞蹈

9、《彩虹的微笑》 中一班親子

10、《讀唐詩》 大二班歌表演

11、《快樂寶貝》 小二班舞蹈

12、《love long》 小一班舞蹈

13、《歌曲聯(lián)唱》 大一班

14、《快樂的小書童》 中一班歌表演

15、《we will rock you》 中二班舞蹈

16、《桔梗謠》 小班舞蹈班

17、大班畢業(yè)典禮

18、結(jié)尾《歌聲與微笑》 中班

全園140名孩子全部登上舞臺，他們?nèi)缁ǖ男δ?，動聽的歌聲，美妙的舞姿，將帶給我們快樂，帶給我們欣慰?？吹胶⒆觽冋驹谖枧_上，老師們所有的付出都是值得的。

這是我們園內(nèi)的聯(lián)歡會，不是藝術(shù)比賽，孩子們開心就好，快樂就好，讓我們給孩子一個(gè)高素質(zhì)的公眾場所，以達(dá)到我們的教育目的。相信有了大家的配合與支持，有了家長與老師的努力，孩子們會幸福快樂地成長！

六一節(jié)幼兒園活動方案 篇3

一、活動目標(biāo)

共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動組織

策劃：xxx 成員：xxx 后勤：xxx 攝影新聞：xxx

三、活動時(shí)間

20xx年x月x日上午xx

四、活動準(zhǔn)備

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位父母一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程

1、8：30—9：00父母憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在課堂簽到、領(lǐng)游戲卡，課堂領(lǐng)導(dǎo)對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和父母介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30父母帶孩子隨意參加同年齡課堂組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。父母憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50父母帶孩子回課堂，領(lǐng)取六一禮物。父母離園，原則上不帶孩子。

六、活動項(xiàng)目

游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxx)

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：xxx)

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：xxx)

準(zhǔn)備：皮球x個(gè)，椅子x把。

玩法：父母與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：xxx)

準(zhǔn)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的父母將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班組織者：xxx)

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和父母分別站在場地的兩端。游戲開始，父母手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)則：父母和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班組織者：xxx)

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，父母與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

六一節(jié)幼兒園活動方案 篇4

一、活動目標(biāo)。

通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機(jī)會，讓每個(gè)孩子都能找到自己的亮點(diǎn)，以點(diǎn)帶面，使每個(gè)孩子的個(gè)性得到飛揚(yáng)，潛能得到充分的發(fā)揮，讓孩子在游戲中獲得更多的精神，如：團(tuán)結(jié)合作。進(jìn)一步感悟幼兒教育的新觀念，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進(jìn)一步塑造本園的良好形象；增強(qiáng)教師、家長、孩子們的環(huán)保意識。

二、活動準(zhǔn)備。

1、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月二十三日布置操場，張貼宣傳標(biāo)語“追求童年、追求快樂、追求智慧！”，五月二十三日前各班布置“六一”主題畫展）。

2、以班為單位作好參加活動的準(zhǔn)備。

（1）排練詩歌表演節(jié)目（四月中旬選定節(jié)目，五月十一日檢查服裝、道具、配樂準(zhǔn)備并在各班教室試排，五月二十日全園彩排）；

（2）注意收集制作環(huán)保玩具的廢舊物品（紙盒及其它相應(yīng)材料）

（3）每班設(shè)計(jì)一個(gè)“親子”游戲或其它游戲（游戲計(jì)劃第九周交），并做好物品準(zhǔn)備工作（物品準(zhǔn)備五月二十日檢查）。

（4）各班開展幼兒進(jìn)行續(xù)編故事教育活動，使幼兒獲得續(xù)編故事的經(jīng)驗(yàn)。

（5）各班調(diào)動家長的積極性，根據(jù)孩子的興趣和老師共同挖掘和培養(yǎng)孩子的某些“才藝”。

3、各班做好班級內(nèi)的“二幼之星”比賽時(shí)間安排，交一份計(jì)劃到園長室。

4、你就準(zhǔn)備活動獎品和禮品。

5、做好主持工作準(zhǔn)備。

6、利用板報(bào)向教師、家長發(fā)出倡議和向每個(gè)幼兒的家長發(fā)出倡議書，引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶?；顒拥呐浜吓c支持。

五、活動時(shí)間及場地安排。

5月26日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽，并向家長發(fā)放“環(huán)保”宣傳資料。 5月27日：環(huán)?！坝杏玫募埡小?制作比賽；

5月30日：“二幼之星”比賽；

5月31日：慶?！傲弧眱和?jié)“結(jié)對子”游園暨頒獎大會。（內(nèi)容有：幼兒舞蹈表演；器械操表演；頒獎；“結(jié)對子”親子游園活動）

三、活動內(nèi)容與要求。

1、幼兒詩歌表演賽。

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的興趣；培養(yǎng)幼兒對文學(xué)作品的表現(xiàn)力。

（2）要求：每班準(zhǔn)備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平；幼兒人人參與；表演活潑、大方；服裝設(shè)計(jì)符合詩歌內(nèi)容需要；有一定的背景、表演道具；朗誦效果、配樂良好。

（3）評獎：

根據(jù)表演評出最佳表演獎、最佳舞臺設(shè)計(jì)、最佳音色獎。

2、環(huán)保“有用的紙盒”制作比賽。

（1）目的：通過利用紙盒進(jìn)行環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作比賽，培養(yǎng)幼兒的動手制作能力、創(chuàng)新意識、環(huán)保意識；進(jìn)一步樹立教師、家長良好的環(huán)保意識。

（2）內(nèi)容與要求：要求幼兒人人參與，即參與收集廢舊紙盒、紙箱及其他的廢舊材料，參與環(huán)保玩具設(shè)計(jì)和制作；在制作過程中保持周圍環(huán)境的清潔；要求幼兒的制作在1小時(shí)內(nèi)完成（主要材料用紙盒，可添加其它廢舊材料）。

（3）比賽形式：以班為單位進(jìn)行比賽，由帶班教師和生活老師組織指導(dǎo)幼兒制作活動，備課教師到抽簽的其他班跟班檢查、評比。

（4）評獎：根據(jù)幼兒的設(shè)計(jì)和制作情況評出班級獎和最佳作品獎。

3、“二幼之星”比賽。

（1）目的：通過開展比賽，促進(jìn)我園幼兒的語言表達(dá)能力的進(jìn)一步提高，即幼兒愛說、會說、敢說；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）內(nèi)容與要求：要求所有的選手均要參加以下三項(xiàng)內(nèi)容的比賽：

A、故事續(xù)編比賽：選手根據(jù)給定的故事線索進(jìn)行故事續(xù)編，續(xù)編時(shí)要求能按照故事的線索編構(gòu)出合理的故事情節(jié)和結(jié)局。

B、才藝比賽：要求選手們根據(jù)自己的興趣、特長表演一個(gè)節(jié)目；隨后根據(jù)其表演節(jié)目回答有關(guān)的問題（表演和回答問題各4分，服裝2分，滿分為10分）。

C、智力搶答：要求選手們根據(jù)主持人提出的問題進(jìn)行搶答（分大、中、小三組進(jìn)行搶答），每答對一題給1分。

（3）比賽形式：各班在進(jìn)行班級賽的基礎(chǔ)上，選派出3名幼兒參加年級賽，在年級賽中，學(xué)前班和大班共選出6名幼兒、中班選出5名幼兒、小班選出4名幼兒參加全園的決賽。

（4）評獎：根據(jù)參賽選手的總得分評選出“二幼之星”10名，其余評為優(yōu)秀選手。

（5）比賽時(shí)間：班級賽可在5月靈活進(jìn)行，年級賽在5月中旬進(jìn)行，全園決賽在5月30日進(jìn)行。

4、游園活動。

（1）活動目的：使幼兒通過參加游園活動，進(jìn)一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂，感受到幼兒園生活的快樂，感受到父母對自己的愛；培養(yǎng)幼兒與別人合作與交往的能力，并使他們體驗(yàn)到合作與交往的快樂。

（2）游戲內(nèi)容：每班設(shè)計(jì)一個(gè)游戲項(xiàng)目（親子游戲或其它游戲）。

（3）活動形式：家長可與自己的孩子一同游戲。

四、擴(kuò)大影響。

1、目的：通過新聞界的報(bào)道及廣大家長的宣傳，使活動產(chǎn)生廣泛的影響，提高本園的知名度、美譽(yù)度，為隨后的招生工作產(chǎn)生良好的效應(yīng)。

2、時(shí)間：5月20日至6月1日。

3、媒介：電視、報(bào)紙新聞、本園家長。

4、方法：發(fā)電視、報(bào)紙新聞通訊、板報(bào)宣傳、印發(fā)宣傳資料

六一節(jié)幼兒園活動方案 篇5

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案

幼兒園六一兒童節(jié)活動策劃方案

六一兒童節(jié)是孩子們盼望已久的節(jié)日，也是孩子們最快樂和最開心的日子，為了讓孩子們在節(jié)日里盡情地表演、游戲、充分體驗(yàn)節(jié)日的快樂，度過一個(gè)快樂而有意義的節(jié)日。

通過每班準(zhǔn)備兩個(gè)節(jié)目匯總以舉行晚會形式的表演，展示幼兒的風(fēng)采，提高孩子的自信心，讓家長開心，讓社會放心。

【活動主題和宣傳口號】

1、活動主題：自信、健康、快樂、你我他

2、活動口號：“夢幻童年、放飛童心”

【活動提前準(zhǔn)備】

1、全體教師和全體家長積極為幼兒創(chuàng)設(shè)歡度“六一”的節(jié)日環(huán)境與氛圍，共同鼓勵(lì)幼兒積極參與“六一”節(jié)的各項(xiàng)準(zhǔn)備活動。

2、以班級為單位做好參加活動的準(zhǔn)備工作：

(1)家長邀約(負(fù)責(zé)：任美玲 )各班教師提前邀請家長參與活動，并做好準(zhǔn)備工作。每個(gè)家庭，要求至少1名家長參加活動，最好是爸爸媽媽都能來園參加。

(2)節(jié)目編排(負(fù)責(zé)：張紛麗 )：考慮各個(gè)節(jié)目的內(nèi)容及形式等合理安排節(jié)目順序，保證活動有序進(jìn)行。

(3)各班教師和幼兒活動當(dāng)天統(tǒng)一著裝園服，同時(shí)提前準(zhǔn)備好本班各項(xiàng)活動所需服裝、道具及器材等。在活動前一周將所有節(jié)目音樂光碟交齊;

(4)安全工作(負(fù)責(zé)：王娟 )：為確?；顒禹樌M(jìn)行，教師要努力維護(hù)現(xiàn)場秩序及安全(提醒要表演的班級提前兩個(gè)節(jié)目等待)以及去表演路上幼兒的安全問題，讓幼兒度過一個(gè)安全、快樂、難忘的兒童節(jié)。保證節(jié)目有序的進(jìn)行;安排廚房阿姨在表演活動時(shí)幫忙照看幼兒等事宜。

(5)節(jié)目串聯(lián)詞的編寫(負(fù)責(zé)：陳曉綢 )：應(yīng)開動腦筋考慮各個(gè)節(jié)目的銜接，利用或優(yōu)美或俏皮的話語讓每個(gè)節(jié)目自然的.過渡。

(6)聯(lián)系化妝品(負(fù)責(zé)：閻雪 )：每班購買一套幼兒化妝品，確保安全無毒適合幼兒使用，活動前各班教師為幼兒畫好妝，為節(jié)目的順利進(jìn)行做好準(zhǔn)備;

(7)撰寫“夢幻童年、放飛童心”六一活動策劃書：認(rèn)真撰寫六一慶?；顒硬邉潟?，做到各個(gè)環(huán)節(jié)條理清楚，讓合作人員一看就知，分工明確，各教師應(yīng)互相配合、精誠合作，為本次活動的圓滿成功做好每一件事，努力打造一支優(yōu)良的團(tuán)隊(duì)，增加本園的美譽(yù)度。

3、幼兒園搭好舞臺、鋪好地毯、備好音響，安排專門的人員照相、錄像、調(diào)度協(xié)調(diào)指揮等。活動結(jié)束后，將整個(gè)活動制作成cd，留給孩子做永久紀(jì)念。準(zhǔn)備與幼兒相等的參與禮物。

4、幼兒園邀請家長及其家屬到園觀看演出。

5、活動前，全園安排一到兩次次彩排。(時(shí)間：提前7天)

【活動內(nèi)容】

1、時(shí)間：2015年5月30日上午9點(diǎn)。

2、地點(diǎn)：潤苗幼兒園操場。

【活動流程一】

(一)、主持人：致開場詞

(二)請家長代表發(fā)言，

(四)“夢幻童年、放飛童心” 2015年潤苗幼兒園六一節(jié)目單

活動安排：

1. 5月11日 5月20日 ：各班教師開始準(zhǔn)備各班的節(jié)目

2. 5月20日 ：歌舞表演活動第一次彩排(地點(diǎn)：)

3. 5月21日 5月22日 ：各興趣班老師準(zhǔn)備成果展出

4. 5月23日 5月24日 ：發(fā)放各宣傳單

5. 5月25日 ：歌舞表演活動第二次彩排(地點(diǎn)：)

7. 5月30日 ：潤苗幼兒園2015屆“夢幻童年，放飛童年”慶?；顒印氛介_演(地點(diǎn)：潤苗幼兒園操場)

8. 6月1日 ：放假一天;

附設(shè)六一服裝統(tǒng)一定制通知;

尊敬的家長朋友們：您好!

一年一度的六一兒童節(jié)即將到來，我園為了讓寶寶們度過一個(gè)開心難忘的節(jié)日，特意準(zhǔn)備了一臺豐富精彩的節(jié)目，為了演出能更好的進(jìn)行，請家長在近期內(nèi)為幼兒上交服裝費(fèi)，每人70元(含襪子、頭花、褲頭)，本學(xué)期已過一半時(shí)間，所以借此機(jī)會我們統(tǒng)一預(yù)收下學(xué)期書本費(fèi);200元。總計(jì);270元。為了感謝大家的支持，繳完費(fèi)用的家長幼兒園贈送孩子書包一個(gè);謝謝大家的支持和理解!

潤苗幼兒園

2015年5月11日

六一節(jié)幼兒園活動方案 篇6

開展以豐富多彩的活動，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛校園的情感，為學(xué)生提供表現(xiàn)自我的舞臺，讓學(xué)生積極參與并發(fā)揮其個(gè)性特長，充分展示我校的藝術(shù)教育成果，特制定學(xué)?！皯c?！弧瘒H兒童節(jié)活動方案”。

一、活動目的

一年一度的“六一兒童節(jié)”是全國少先隊(duì)員最隆重的節(jié)日，通過開展慶祝“六一”活動，使隊(duì)員在積極的參與中體驗(yàn)集體合作的快樂，體現(xiàn)一種積極向上、樂觀進(jìn)取的精神。

二、活動主題

“陽光下成長，快樂中飛翔”。

三、活動領(lǐng)導(dǎo)小組

總指揮：xx、總策劃：xx、后勤保障：xx、節(jié)目總負(fù)責(zé)：xx、協(xié)調(diào)：全體管理人員。

四、活動時(shí)間

x月x日。

五、活動地點(diǎn)

大操場、班級教室、專用教室等。

六、活動形式

文藝匯演、年級主題活動、校園環(huán)境美化裝飾等。

七、活動準(zhǔn)備

用書畫布置教室校園、各年級排練六一表演節(jié)目、準(zhǔn)備六一活動道具等。

八、活動具體內(nèi)容

1、慶"六一"文藝展演。

為營造節(jié)日文化氛圍，展示我校的藝術(shù)教育成果，學(xué)校將于xx月xx日上午開展"陽光下成長，快樂中飛翔"慶祝六一活動，舉辦一場大型文藝匯演。要求面向全體，關(guān)注個(gè)體，搭建學(xué)生展示舞臺，充分展示學(xué)生的才能，驗(yàn)證我校藝術(shù)教育的成效，同時(shí)提升學(xué)生鑒賞能力。

快樂篇——二年級結(jié)合“快樂慶祝六一”、“誦讀經(jīng)典”主題編排節(jié)目。

成長篇——四年級結(jié)合“社團(tuán)成果展示”、“成長儀式”主題編排節(jié)目。

畢業(yè)篇——六年級結(jié)合“感恩校園老師”、“畢業(yè)儀式”主題編排節(jié)目。

2、校園環(huán)境美化裝飾。

六一前夕，各班進(jìn)行一次班容班貌布置，讓學(xué)生動手動腦，挖掘?qū)W生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力，在美術(shù)老師的指導(dǎo)下為校園裝飾布置。(xx老師總負(fù)責(zé))

3、開展“我最喜歡的節(jié)目和作品”評選活動。

對所有表演節(jié)目和美術(shù)作品進(jìn)行打分，最后評定一、二、三等獎。在活動期間表現(xiàn)突出的班級頒發(fā)爭章和獎狀。

4、校開展學(xué)唱活動。

學(xué)唱本次活動主題歌——《快樂陽光》，并自制表演助興道具，六一匯演最后節(jié)目全校師生大合唱。

九、注意事項(xiàng)

1、全校師生積極參與本次活動，注意各項(xiàng)安全，各班主任組織學(xué)生做好活動的準(zhǔn)備工作。

2、由年級負(fù)責(zé)人組織討論確定表演節(jié)目，x月x日上報(bào)節(jié)目名稱(包括各社團(tuán))，x月x日前節(jié)目成型。

3、為保證節(jié)目質(zhì)量，匯演前期將進(jìn)行節(jié)目篩查，節(jié)目彩排時(shí)間另行通知。

4、活動中注意校園環(huán)境衛(wèi)生、不亂扔廢棄物。

六一節(jié)幼兒園活動方案 篇7

一、活動目標(biāo)：共度快樂六一，增進(jìn)親子感情，促進(jìn)家園共育。

二、活動組織：策劃：___成員：___后勤：___攝影新聞：___

三、活動時(shí)間：20__年6月1日(星期五)上午8：30—10：50

四、活動準(zhǔn)備：

1、園部和各班布置節(jié)日環(huán)境，各班門口張貼個(gè)性化的游戲單。

2、每班準(zhǔn)備兩個(gè)游戲，正副班各負(fù)責(zé)一個(gè)。

3、每位幼兒一份六一禮物，游戲小獎品若干。

4、每位家長一張游戲卡，優(yōu)勝獎券若干。

五、活動流程：

1、8：30—9：00家長憑接送卡入園內(nèi)，到孩子所在班級簽到、領(lǐng)游戲卡，班主任對孩子進(jìn)行節(jié)日教育，可適當(dāng)組織節(jié)目表演，向幼兒和家長介紹本次活動具體安排和游戲玩法。

2、9：00—10：30家長帶孩子隨意參加同年齡班級組織的游戲，每玩一個(gè)游戲后由組織游戲的教師蓋小印章，不得重復(fù)玩一個(gè)游戲，優(yōu)勝者發(fā)給獎券。家長憑獎券到保健室領(lǐng)取小獎品，憑游戲卡(必須六個(gè)游戲全部玩過)換小禮物。

3、10：30—10：50家長帶孩子回班級，領(lǐng)取六一禮物。家長離園，原則上不帶孩子。

六、活動項(xiàng)目：

(一)小班組

游戲一：袋鼠跳(地點(diǎn)：芽芽班外場地組織者：___)

準(zhǔn)備：場地上畫有起點(diǎn)與終點(diǎn)的標(biāo)志。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，家長將孩子抱在胸前，雙腳并攏從起點(diǎn)跳躍至終點(diǎn)，先到者為勝。

規(guī)則：必須雙腳并攏跳躍至終點(diǎn)，否則視為犯規(guī)，不計(jì)成績。

游戲二：夾彈珠(地點(diǎn)：芽芽班組織者：___)

準(zhǔn)備：筷子、勺子、彈珠若干，碗若干。

玩法：分4組進(jìn)行游戲，每個(gè)碗里放10個(gè)彈珠，家長用筷子夾，孩子用勺子舀，把彈珠從一個(gè)碗移動到另外一個(gè)碗里，先移完的為勝。

規(guī)則：以碗中彈珠數(shù)為準(zhǔn)，掉落的不計(jì)入總數(shù)。

游戲三：親子二人行(地點(diǎn)：苗苗班組織者：___)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

玩法：一位家長和一位幼兒參加活動，幼兒和家長分成四隊(duì)，幼兒和家長面對面站好，幼兒的腳踩在家長的腳上，準(zhǔn)備出發(fā)，游戲開始，家長帶著幼兒向終點(diǎn)前進(jìn)，最先到達(dá)終點(diǎn)的隊(duì)為勝。

規(guī)則：幼兒的腳不許離開家長的腳。

游戲四：喂餅干(地點(diǎn)：苗苗班組織者：___)

準(zhǔn)備：在活動室內(nèi)貼好橫線、四只小動物箱子、四籃積塑。

玩法：一位幼兒和一位家長為一組，四組為一輪游戲。游戲時(shí)家長和幼兒站在線后，將積塑扔進(jìn)前面的箱子里，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)哪組扔進(jìn)箱子的積塑最多為勝。

規(guī)則：投積塑時(shí)家長和幼兒的腳不能超過橫線，每次只能扔一個(gè)積塑。

游戲五：兩人三足走(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：___)

準(zhǔn)備：場地一塊，繩子四根。

玩法：八人為一組，幼兒和家長并肩站著，家長左腳寶寶右腳摟綁住，聽信號開始，誰先到終點(diǎn)獲勝。

規(guī)則：游戲過程中，家長不能抱幼兒如有返回原地，重新游戲。

游戲六：拋球接球(地點(diǎn)：果果班外場地組織者：___)

準(zhǔn)備：海洋球、框子若干。

玩法：四家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，幼兒拋球，家長手持框子接球，時(shí)間為一分鐘，球多獲勝。

規(guī)則：掉在地上不能撿起來。

(二)中班組

游戲一：聽音樂搶椅子(地點(diǎn)：朵朵班組織者：___)

準(zhǔn)備：三張大椅子

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長抱著自己的孩子聽音樂圍著椅子走，音樂停止以最快的速度找一張椅子坐下，沒有搶到的淘汰，搶到最后一張椅子的為勝!

規(guī)則：要求音樂停止后才能搶椅子坐下!

游戲二：樹袋熊(地點(diǎn)：塑膠跑道南端組織者：___)

準(zhǔn)備：障礙物

玩法：四個(gè)家庭為一組，寶寶抱住家長，家長從起點(diǎn)以最快的速度繞過障礙物原路返回到起點(diǎn)，中途家長不得用手去抱住孩子，誰最快為勝!

規(guī)則：寶寶若不小心滑下來掉地，游戲終止。

游戲三：投沙包(地點(diǎn)：星星班組織者：___)

準(zhǔn)備：場地上畫好若干格子，格子內(nèi)分別寫上數(shù)字，沙包若干個(gè)。

玩法：四個(gè)家庭為一組，家長和孩子各拿一個(gè)沙包依次投向有數(shù)字的格子內(nèi)，最后以數(shù)字總和大的為勝。

規(guī)則：在規(guī)定的范圍內(nèi)家長和孩子投沙包，沙包定要在格子內(nèi)才有效。

游戲四：推小車(地點(diǎn)：塑膠跑道北端組織者：___)

準(zhǔn)備：場地上畫好四個(gè)走道。

玩法：四個(gè)家庭為一組，孩子用手撐住地面，家長用手握住孩子的兩只腳提起來，孩子和家長一起向前進(jìn)，先到達(dá)終點(diǎn)的一組為勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要在規(guī)定的范圍中。

游戲五：鴻運(yùn)當(dāng)頭(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：___)

準(zhǔn)備：1-10的紙牌

玩法：同時(shí)四組家庭的兩個(gè)成員共同在桌面上選擇一張紙牌，把選擇的兩張紙牌的數(shù)字加起來，數(shù)字和的一組家庭為優(yōu)勝。如果加起來數(shù)字一樣，由孩子重新翻抓一張，直接決定大小即可。

游戲六：壘壘樂(地點(diǎn)：點(diǎn)點(diǎn)班組織者：___)

準(zhǔn)備：麻將牌若干

玩法：家長手拿10只麻將牌，孩子拿8只麻將牌，共同壘高，壘高的機(jī)會只有一次，中途倒塌，游戲就結(jié)束，最終四組家庭中產(chǎn)生一組壘的的為優(yōu)勝。

(三)大班組

游戲一：夾彈珠(地點(diǎn)：甜甜班組織者：___)

準(zhǔn)備：彈珠、筷子、碗各四雙份。

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)進(jìn)行夾彈珠，時(shí)間一分鐘，以碗里的彈珠數(shù)量最多為勝。

游戲二：投海洋球(地點(diǎn)：甜甜班組織者：___)

準(zhǔn)備：海洋球若干、籃子四個(gè)

玩法：一親子為一組，四組同時(shí)在規(guī)定距離內(nèi)進(jìn)行投接海洋球，自己確定投接者，時(shí)間一分鐘，以籃子里的海洋球數(shù)量最多為勝。

游戲三：螃蟹夾球(地點(diǎn)：美美班組織者：___)

準(zhǔn)備：皮球8個(gè)，椅子4把。

玩法：家長與孩子面對面，手拉手，兩人用身體夾球，身體迅速前進(jìn)，到達(dá)前方之后繞過小椅子原路返還，最先到達(dá)終點(diǎn)的為勝利。

規(guī)則：在運(yùn)球的過程中如果掉下來要重新從起點(diǎn)開始。

游戲四：倆人三足(地點(diǎn)：美美班組織者：___)

準(zhǔn)備：四條繩子。

玩法：由孩子和自己的家長將其中的一只腳捆綁在一起，并由四對進(jìn)行同時(shí)比賽，先到終點(diǎn)的一對即為獲勝。

規(guī)則：起點(diǎn)和終點(diǎn)必要要在規(guī)定的范圍中

游戲五：運(yùn)球走(地點(diǎn)：樂樂班組織者：___)

準(zhǔn)備：乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

玩法：一家庭為一組，四組同時(shí)進(jìn)行比賽。寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始，家長手持乒乓球板，托球跑到寶寶處將乒乓球用手放在寶寶的瓶蓋上，寶寶手托瓶蓋將球運(yùn)送到終點(diǎn)，時(shí)間為一分鐘，運(yùn)球數(shù)多為勝。

規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球，掉了撿起來繼續(xù)游戲。

游戲六：巧疊火柴棒(地點(diǎn)：樂樂班組織者：___)

準(zhǔn)備：火柴棒若干、礦泉水空瓶4個(gè)(去掉蓋子)

玩法：一家庭為一組，四組家庭同時(shí)游戲，每組一個(gè)空瓶，在瓶口上疊放火柴棒，時(shí)間為30秒，家長與幼兒疊放火柴棒累計(jì)多者為勝。

規(guī)則：每次只能取一根火柴棒，如有火柴棒落地，立即終止游戲。

春節(jié)的活動方案幼兒(通用7篇)

為確保活動順利開展，常常需要預(yù)先準(zhǔn)備活動方案，活動方案是為某一活動所制定的具體行動實(shí)施辦法細(xì)則、步驟和安排等。我們該怎么去寫活動方案呢？下面是小編幫大家整理的幼兒園春節(jié)的活動方案范文（精選7篇），希望能夠幫助到大家。

春節(jié)的活動方案幼兒 篇1

活動目標(biāo)

1、了解春節(jié)的來歷，理解故事《年獸的傳說》的內(nèi)容。

2、積極參與活動，制作煙花。

3、體驗(yàn)節(jié)日的快樂，進(jìn)行游戲放煙花。

4、運(yùn)用物品特征與諧音學(xué)說祝福語，體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感。

5、在活動中將幼兒可愛的一面展現(xiàn)出來。

教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)

了解春節(jié)的來歷，能夠復(fù)述故事。積極動手制作煙花。

活動準(zhǔn)備

課件《年獸的傳說》，彩色皺紋紙，硬紙板，幼兒操作材料。音樂磁帶。

活動過程

一、以歡快的音樂《新年好》帶領(lǐng)幼兒在活動室內(nèi)盡情歡舞。

師：小朋友們，你們知道這首歌的名字嗎？（新年好）什么時(shí)候我們才互相問候新年好呢？（過新年的時(shí)候）你們知道過新年的時(shí)候都要做些什么呢？幼兒進(jìn)行自由回答。

二、引導(dǎo)幼兒了解春節(jié)的來歷，并欣賞故事《年獸的.傳說》

1、小朋友們說過年的時(shí)候要放鞭炮，貼對聯(lián)。那你們知道為什么要做這些事情呢？（幼兒自由交流）

2、老師聽了你們的談話，小朋友們只了解了其中的一部分。現(xiàn)在老師來給你們講講有關(guān)年的傳說。

3、播放課件《年獸的傳說》老師講故事：相傳很久以前，每到除夕，年獸都會從海里爬上岸來吃人，人們都好怕的逃到了山上。有一個(gè)人他很勇敢，他說：“我不怕年獸，我會把它趕跑的?！庇值搅艘粋€(gè)除夕，年獸又闖進(jìn)了村子，當(dāng)它來到村子的時(shí)候，突然從一戶院子里傳來了砰砰啪啪的聲音，年獸害怕的很快逃走了。原來年獸害怕火光，紅色和聲響。從此，每年春節(jié)人們都燃放爆竹，以驅(qū)趕年獸，并一直把這個(gè)習(xí)俗傳到現(xiàn)在。幼兒根據(jù)課件的內(nèi)容翻閱幼兒操作材料，具體理解故事內(nèi)容，并分成小組講一講。

三、手工活動制作煙花

1、教師演示制作煙花過程：將硬紙板卷起來，用膠粘好，然后將彩色的皺紋紙撕成若干條，將它們和硬紙板卷粘在一起，漂亮的煙花就做好了。

2、幼兒分成四組，每組五人，進(jìn)行自由制作?？梢源竽懙倪M(jìn)行創(chuàng)作。

3、互相欣賞，看誰的做得有創(chuàng)意，漂亮。

四、游戲《放煙花》

新年到了，我們要把年獸給趕走，小朋友們拿起你手中的煙花，當(dāng)聽到砰砰的聲音時(shí)，就將你手里的煙花拋向空中，看誰拋得高。拋時(shí)還要注意安全，千萬不要砸到自己。雙腳還要向上跳，并發(fā)出“啪啪”的聲音。（放音樂，帶有鞭炮聲的音樂）

春節(jié)的活動方案幼兒 篇2

以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂自由玩耍的氛圍下，家長和幼兒親子同樂參與各項(xiàng)游藝活動，體驗(yàn)節(jié)日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節(jié)日的歡樂。本次游藝活動，為幼兒和家長供給了進(jìn)一步了解幼兒園以及親子同樂參與活動的機(jī)會。

一、活動時(shí)間

xx月xx日

二、活動人員

全體幼兒、家長、教師

三、活動過程

1、來園活動（各班教室）

2、生活活動

3、新年心愿包活動

準(zhǔn)備：紅信封、紙、蠟筆、記號筆

玩法：各班家長和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑?，再裝入紅信封袋內(nèi)。

四、親子運(yùn)動會

準(zhǔn)備：場地布置、主持人一名、音樂（新年好）

過程：

1、律動“新年好”

2、親子運(yùn)動游戲

（1）放鞭炮

準(zhǔn)備：每班自制炮竹一個(gè)

玩法：分小班組，托班組。每班出6對家長和孩子。將幼兒和家長分成一一對應(yīng)，應(yīng)對面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長，當(dāng)家長接過“爆竹”后，雙手上舉，口中喊道“砰啪”，就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中，看哪對先放完。

（2）運(yùn)彩球

準(zhǔn)備：彩色的球、圈

玩法：適用于小班幼兒，每班10名幼兒，分兩對面站立，用圈趕彩球行進(jìn)走，走至對面交給另一位幼兒，依次往返接力。

（3）剝桔子

準(zhǔn)備：小桔子50只，椅子3個(gè)，垃圾筐每班5對家長和孩子

玩法：幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子，跑回來剝掉皮給家長吃，第二個(gè)幼兒繼續(xù)，以此類推，看哪隊(duì)最快為勝。

（4）搶氣球游戲

準(zhǔn)備：凳子或椅子；各色氣球；拴氣球的繩子。

玩法：教師或主持人發(fā)出指令，復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁，用力把氣球坐爆。分組比賽，小組第一晉級下一輪，直到輪完初賽，最終小組第一之間進(jìn)行決賽，分出獲勝者。請幾位家長帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令，按照規(guī)則進(jìn)行。

（5）開火車

準(zhǔn)備：起跑處標(biāo)志

玩法：由家長或教師（6——8人）組成一列火車，蹲著行進(jìn)走，以先到的.一列火車為勝。（必須下蹲走）

（6）袋鼠跳

準(zhǔn)備：大袋子四個(gè)，能夠用面粉包裝袋之類的，要大一些

玩法：一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組，每次游戲找四組為一單位，小朋友與家長應(yīng)對面站立，中間距離約30～50米。游戲開始后，小朋友要拿起放在地上的大袋子，跑向自己的爸爸媽媽，爸爸媽媽接到袋子后，要立刻套住自己的雙腿，跳回孩子的起始位置，以速度定輸贏。

（7）揪尾巴

準(zhǔn)備：紙尾巴若干條。

玩法：一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭，媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身，孩子緊貼媽媽身后做牛尾，孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場地內(nèi)，幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多，哪個(gè)家庭就獲勝。

（8）趕雙球

準(zhǔn)備：一大一小皮球?yàn)橐粚?，共若干對；網(wǎng)球拍若干副。

玩法：適用于大班的游戲。一家三口為一組，爸爸站在終點(diǎn)線，由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球（媽媽趕大球，孩子趕小球），要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn)，然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。

春節(jié)的活動方案幼兒 篇3

一、活動總目標(biāo)

1、與同伴、老師和家長的共同慶新年活動，體驗(yàn)親情、友情和師生情。

2、感受過新年的

3、知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)，過了一年我們又長大了一歲，體驗(yàn)成長的快樂。

二、活動內(nèi)容

系列活動一：紅紅火火才藝秀

系列活動二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活動三：親親密密游戲樂

系列活動四：愛我你就抱抱我

三、活動準(zhǔn)備

1、召開相關(guān)會議，確定活動方案

2、制定活動詳細(xì)方案

3、布置活動相關(guān)工作

4、審核班級活動方案

5、事先貫穿家長準(zhǔn)備有關(guān)十二生肖的成語。

6、各類音樂帶子

7、各種動物頭飾

8、為幼兒準(zhǔn)備的純手工小禮物：可愛的小包包

四、活動時(shí)間

20xx年12月31日上午8：30-10：30

五、活動提綱：

系列活動一：紅紅火火才藝秀展示幼兒一學(xué)期以來各方面全方位的才藝展示，包含詩歌、音樂、舞蹈、音樂童話劇等。

系列活動二：親親密密游戲樂邀請爸爸媽媽一起參與到游戲中，通過親自互動游子，增進(jìn)親自情感。

系列活動三：猜猜我有多愛你讓家長、教師、小朋友在這特殊的節(jié)日中感知親人對我們的關(guān)心、關(guān)愛，也能懂得感恩，并借助節(jié)日表達(dá)謝意，分三個(gè)環(huán)節(jié)：

第一：小朋友之間互相分享彼此的`心愛禮物。

第二：小朋友向爸爸媽媽贈送自己制作的節(jié)日賀卡。

第三：爸爸媽媽向小朋友致節(jié)日祝福第四：老師向小朋友贈送新年禮物

系列活動四：愛我你就抱抱我教師一一抱抱孩子們，家長各自抱起自家的寶貝。

春節(jié)的活動方案幼兒 篇4

活動目標(biāo)：

1、樂意與同伴一起參加表演活動和游戲活動。

2、與家長一起體驗(yàn)迎新年的快樂。

3、促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情。

活動準(zhǔn)備：

1、布置活動場地。

2、音樂、新年禮物、禮物袋、氣球若干、蛋糕一個(gè)、不同的水果胸卡10張。

3、每組家庭準(zhǔn)備好一個(gè)親子節(jié)目。

4、幼兒分成紅、黃、藍(lán)、綠四個(gè)方對。

活動過程：

1、邀請舞：請你和我跳個(gè)舞。

2、主持人出場 ：過新年，真熱鬧，穿新衣，戴新帽，歡聚一堂齊歡笑!我代表中三班全體老師和小朋友，歡迎爺爺，奶奶，爸爸，媽媽的到來，祝爺爺奶奶身體健康，笑口常開，爸爸媽媽工作順利幸福美滿，祝小朋友快快長大!

3、介紹方隊(duì)名稱，方隊(duì)之間進(jìn)行競賽，表演節(jié)目，贏取獎品。

規(guī)則：每個(gè)方隊(duì)集體根據(jù)主持人要求表演一首歌曲(或兒歌)，或者回答出主持人的問題，就可以贏得一個(gè)氣球，最后獲得氣球最多的方隊(duì)獲勝。

4、親子節(jié)目表演，并贈送新年禮物。

規(guī)則：每組家庭自愿上前表演節(jié)目，表演結(jié)束后，該幼兒就可以在禮物袋里面摸取一件禮物作為獎勵(lì)。

5、親子游戲。

(1)蘿卜蹲的游戲

規(guī)則：本游戲10人一組，主持人敲小鼓打節(jié)奏，每位參加游戲的家長要戴上胸卡并以此命名，被喊道的家長要做蹲的姿勢，同時(shí)嘴里要說一句話：xx蹲，xx蹲，xx蹲完某某蹲，被喊道的另一位家長繼續(xù)游戲，在玩的過程中如果說錯(cuò)或者跟不上節(jié)奏都算犯規(guī)，要淘汰出局，如果在鼓聲停之前，沒有被淘汰，就算成功，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵(lì)。

(2)搶椅子游戲：

規(guī)則：本游戲10人一組，9張椅子，主持人敲響小鼓，游戲開始，參賽者圍著椅子轉(zhuǎn)圓圈，鼓聲停，參賽者搶椅子坐下，沒有坐到椅子的人就被自動淘汰，然后撤去一張椅子，繼續(xù)游戲，以此類推，直到剩下最后坐到椅子的一位參賽者，成為游戲獲勝者，該家庭的幼兒可以摸取一件禮物，作為獎勵(lì)。

6、集體舞：新年好!

(1)幼兒邀請家長圍著蛋糕表演唱《新年好》。

(2)時(shí)間過的真快，轉(zhuǎn)眼就要送走20xx年迎來新的一年，我們的聯(lián)歡會就要結(jié)束了，在這里，我再次代表中三班的老師和小朋友祝所有的爸爸媽媽工作順利，家庭幸福!

(3)集體分享蛋糕。

春節(jié)的活動方案幼兒 篇5

活動目標(biāo)：

1、知道春節(jié)時(shí)我國最重要的節(jié)日。

2、了解一些過年的習(xí)俗、基本的習(xí)慣和待人接物的禮儀。

3、愿意參加活動，感受春節(jié)的熱鬧氣氛。

4、知道節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒印?/p>

5、體驗(yàn)和大家一起過節(jié)的快樂。

活動準(zhǔn)備：《鬧新年》mp3；《年獸來了》視頻；紅包、紙、筆若干

活動過程

一、以音樂“鬧新年”導(dǎo)入，激發(fā)幼兒的興趣。

師：小朋友們，剛剛聽的歌曲里唱什么呢？這是什么節(jié)日呢？

二、交流過年的習(xí)俗、禮節(jié)

1、分享過年時(shí)的習(xí)俗

師：你們過年的.時(shí)候都做些什么好玩的事呢？人們是怎樣慶祝的？你知道過年的時(shí)候，我們南方都有哪些習(xí)俗呢？

2、了解拜年時(shí)的禮節(jié)

大年初一我們要給長輩們拜年，那給親戚朋友們拜年時(shí)我們要說哪些祝福的話呢？我們可以做什么動作來祝福他們新年好呢？

小結(jié)：我們過年的時(shí)候要放鞭炮、貼春年、除夕夜要吃年夜飯、大年初一要穿上新衣服去親戚朋友家拜年，這時(shí)候大人會給你們送壓歲錢，我們要有禮貌的接過來，并說一聲“謝謝，恭喜發(fā)財(cái)”。

三、了解過年習(xí)俗的由來。

1、師幼相互討論交流

師：那你們知道為什么新年的時(shí)候要貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮嗎？

2、觀看視頻<年獸來了》

師：年獸最怕什么呢？人們做了什么事呢？最后怎么樣？

小結(jié)：年獸最怕：光、聲響、還有紅色。所以人們?yōu)榱藝樑苣戢F，就用了貼春聯(lián)、穿紅衣服、放鞭炮等方式來過年。并且大家在見面的時(shí)候還相互祝福。

四、玩“送祝福”的游戲

玩法：小朋友把自己想送給別人的新年祝福用畫畫的形式畫下來（如果會寫字的也可以寫下來），裝進(jìn)紅包里，然后把紅包送給自己想送的好朋友。

師：小朋友都畫好了嗎？現(xiàn)在我們拿著自己的紅包去找自己的好朋友吧！記得要有禮貌哦！

春節(jié)的活動方案幼兒 篇6

一、設(shè)計(jì)思路：

為了讓孩子們感受節(jié)日的氣氛，將開展以“歡慶元旦”為主題的一系列不同形式的活動。通過活動，讓幼兒知道一月一日是元旦，我們小朋友用自己的方式歡歡喜喜地享受節(jié)日的快樂。

二、活動目標(biāo)：

1、通過活動，讓幼兒感受到節(jié)日的氣氛，共同分享節(jié)日的快樂。

2、讓幼兒通過合唱、游戲等活動來表現(xiàn)自己，體驗(yàn)到努力就會有成功的快樂。

3、通過慶?；顒?，感受到實(shí)小附幼大家庭的溫暖，加深師生情、生生情。

三、活動組織者：

實(shí)小附幼全體教職員工

四、活動時(shí)間：

暫定于20xx年xx月xx日下午2：20開始活動。

五、活動準(zhǔn)備：

1.各班排練一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和園內(nèi)場地，營造新年氣氛。

3.劃分各班的活動區(qū)域。

4.請兩位老師做主持，寫好主持稿。

5.下載迎新年的.進(jìn)場音樂。

6.請一兩位老師扮演新年老人。

7.禮炮8個(gè)并安排人員負(fù)責(zé)燃放。

8.準(zhǔn)備一些小包裝的糖果和兩件新年老人的服裝。

9.每班一份化妝品，教師事先為孩子化好妝。

六、活動地點(diǎn)：

幼兒園內(nèi)大操場

七、活動對象：

全體幼兒

八、注意事項(xiàng)：

1、參加活動不擁擠、要排隊(duì)搬小椅子進(jìn)場。

2、活動時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。

3、活動中三位老師分工負(fù)責(zé)，要注意幼兒的安全。

九：活動流程：

1、扮演新年老人的人員在門口發(fā)放新年糖果迎接幼兒入園，同時(shí)播放迎新年歌曲，營造節(jié)日氣氛。

2、下午2：20播放迎新年歌曲，各班聽音樂有序地入場。

3、下午2：30主持人主持開場，活動開始。

4、鐘聲敲響時(shí)，所有的老師和小朋友來到操場中間，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌兩遍。(唱第二遍《新年好》時(shí)幼兒入座)

5、下午2：40各班歌表演展示。

6、周園長送上新年祝福。

7、主持人致結(jié)束詞，大家來到操場中間共同許愿，燃放新年禮花，播放歌曲《假如幸福你就拍拍手》迎新年活動結(jié)束。

8、各班回教室組織小型聯(lián)歡會活動。

春節(jié)的活動方案幼兒 篇7

一、活動目標(biāo)

1、初步學(xué)習(xí)兒歌，理解兒歌內(nèi)容，發(fā)準(zhǔn)兒歌語音。

2、根據(jù)已有的生活經(jīng)驗(yàn)，嘗試仿編詩歌。

3、樂意閱讀賀年卡上的語言，產(chǎn)生關(guān)心他人的情感。

二、活動流程

各種賀年卡、幼兒用書人手一份活動過程：

（一）組織幼兒與同伴交流自己的賀年卡

1、教師聽幼兒講述賀年卡上的內(nèi)容，請個(gè)別幼兒在集體面前交流自己的賀年卡。

師：你帶來的賀年卡上有什么？賀年卡里說了什么？

2、教師有表情地朗讀詩歌。

師：詩歌里說了什么？

（二）幼兒閱讀《賀年卡》

1、師：打開書本，看看詩歌里講了什么？小雪花有幾個(gè)瓣？它們飄到哪里去了？又變成了什么？這張賀年卡是送給誰的？上面寫了哪些祝福的話？

2、教師帶領(lǐng)幼兒一起朗誦詩歌，在幼兒朗誦時(shí)，注意提醒幼兒發(fā)準(zhǔn)兒歌話音。

（三）引導(dǎo)幼兒仿編詩歌

1、師：假如你有一張賀年卡，你想送給誰？在賀年卡上寫上哪些祝福的話？

2、鼓勵(lì)幼兒將賀年卡送給不同的人，說出不同的話。

3、教師引導(dǎo)幼兒將他人編的兒歌一起讀一讀。