護(hù)理心內(nèi)實(shí)習(xí)周記

2024護(hù)理心內(nèi)實(shí)習(xí)周記模板5篇。

我們?yōu)槟貏e挑選的“護(hù)理心內(nèi)實(shí)習(xí)周記”，期待給您帶來(lái)驚喜。閱讀既是一種傾訴，也是一種理解，希望在這里我們能找到解脫并有共鳴。周記是按周為單位的文字記錄，在學(xué)校學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我們常常寫(xiě)周記。通過(guò)周記，可以了解到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。

護(hù)理心內(nèi)實(shí)習(xí)周記【篇1】

護(hù)理康復(fù)實(shí)習(xí)周記

本周，我開(kāi)始了我的護(hù)理康復(fù)實(shí)習(xí)，這是我大學(xué)生涯的最后一項(xiàng)實(shí)踐項(xiàng)目。對(duì)于我而言，這個(gè)實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)地記錄下我在康復(fù)科實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞，希望能對(duì)其他護(hù)理學(xué)生有所幫助，也借此給自己一個(gè)深入反思的機(jī)會(huì)。

第一天，我來(lái)到了醫(yī)院康復(fù)科，迎接我的是科室主任護(hù)士，她非常熱情地給我介紹了康復(fù)科的工作內(nèi)容和流程，并帶我參觀了整個(gè)科室。康復(fù)科的環(huán)境非常舒適，有額外的活動(dòng)區(qū)域和治療設(shè)備，這讓我對(duì)未來(lái)的工作充滿了期待。

第二天，我開(kāi)始參與康復(fù)科的日常工作。我被分配到一個(gè)老師傅身邊，他教會(huì)我如何評(píng)估病人的生活能力和康復(fù)需求。在他的指導(dǎo)下，我第一次參與了行動(dòng)不便病人的日常護(hù)理工作。我體驗(yàn)到了給病人擦身、換衣服、按摩等步驟，而這些步驟對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是非常重要的，能夠幫助他們加快恢復(fù)。盡管這些工作對(duì)于初學(xué)者而言有些艱難，但我知道這是我成為一名合格護(hù)士的第一步。

第三天，我第一次參與了一個(gè)病人的康復(fù)訓(xùn)練。這名病人是一位腦卒中患者，他的右側(cè)肢體完全癱瘓。我和其他護(hù)士們幫助他進(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，包括坐起、站立和行走等。這是一個(gè)相對(duì)慢但又充滿成就感的過(guò)程。我鼓勵(lì)著病人，一次次地給予他信心和力量?？粗稽c(diǎn)一點(diǎn)地恢復(fù)了正常的生活能力，我感到非常開(kāi)心和滿足。

第四天，我參與了一個(gè)社區(qū)康復(fù)活動(dòng)。我們?nèi)チ艘粋€(gè)護(hù)理院，給老年人做康復(fù)訓(xùn)練和關(guān)愛(ài)工作。這是一個(gè)非常有意義的活動(dòng)，我真切地感受到了老年人對(duì)我們的關(guān)心和感激之情。在給他們進(jìn)行各種訓(xùn)練和活動(dòng)時(shí)，我不僅學(xué)到了很多關(guān)于護(hù)理的知識(shí)，更重要的是我學(xué)會(huì)了如何用心去照顧每一個(gè)病人，給予他們溫暖和關(guān)愛(ài)。

第五天，我參與了一個(gè)病人的護(hù)理計(jì)劃制定會(huì)議。在這個(gè)會(huì)議上，我學(xué)到了如何根據(jù)病人的特點(diǎn)和康復(fù)需求，制定一個(gè)個(gè)的康復(fù)目標(biāo)和方案。這需要我們?nèi)w護(hù)士協(xié)作，充分利用每一個(gè)資源和技能。我對(duì)于這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)工作的方式感到非常新鮮和激動(dòng)。

這周的實(shí)習(xí)讓我學(xué)到了很多，也改變了我對(duì)護(hù)理康復(fù)工作的看法。在這個(gè)實(shí)習(xí)中，我不僅了解到康復(fù)的重要性，更明白了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。每一天都有新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)，我也逐漸地意識(shí)到自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。

通過(guò)這篇周記，我希望能夠傳遞給其他護(hù)理學(xué)生的是：實(shí)習(xí)不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，更是一個(gè)成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。無(wú)論是在康復(fù)科還是其他科室，都要用心去工作，去學(xué)習(xí)。只有付出更多，我們才能在未來(lái)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。

在未來(lái)的實(shí)習(xí)中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的技能和專業(yè)水平。我相信，通過(guò)每一次實(shí)踐和成長(zhǎng)，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的康復(fù)護(hù)士，為病人帶來(lái)更多的希望和溫暖。

護(hù)理心內(nèi)實(shí)習(xí)周記【篇2】

護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束周記

時(shí)間如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)完成了這一學(xué)期的護(hù)理實(shí)習(xí)。在這段時(shí)間里，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，對(duì)護(hù)理工作有了更深入的了解?；仡櫿麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，心中充滿了感慨和不舍，下面我將詳細(xì)記錄我實(shí)習(xí)期間的所見(jiàn)所聞，與大家分享，并為自己的未來(lái)護(hù)理事業(yè)定下新的目標(biāo)。

在這次實(shí)習(xí)中，我被分配到一家著名醫(yī)院的兒科病房。一開(kāi)始，我對(duì)兒科護(hù)理工作感到非常陌生，但通過(guò)觀察和學(xué)習(xí)，我逐漸掌握了一些基本技能。在實(shí)習(xí)的第一周，我跟隨著經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，學(xué)習(xí)如何給小孩子注射藥物。剛開(kāi)始，我總是戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，生怕給孩子帶來(lái)不適。經(jīng)過(guò)幾次練習(xí)，我慢慢找到了感覺(jué)，也更加自信地完成了這個(gè)任務(wù)。在接下來(lái)的幾周里，我還學(xué)習(xí)了如何與小患者進(jìn)行有效的溝通，如何觀察和記錄兒童的生命體征，并且掌握了一些簡(jiǎn)單的疾病的護(hù)理知識(shí)。

除了技能的學(xué)習(xí)，我也深切體會(huì)到了護(hù)理工作的艱辛和重要性。在兒科病房，有時(shí)會(huì)有一些急性病患兒需要搶救，這是一個(gè)對(duì)護(hù)士技能和判斷能力的嚴(yán)峻考驗(yàn)。我記得有一次，一個(gè)4歲的小男孩因?yàn)楹粑狡缺凰偷郊本仁?，?dāng)時(shí)他的面色蒼白，呼吸急促。我緊張地按照學(xué)過(guò)的搶救程序進(jìn)行操作，同時(shí)安撫著孩子的家屬。經(jīng)過(guò)一番緊張的搶救，孩子的情況得到了控制，我感受到了搶救成功的巨大成就感。這次經(jīng)歷讓我更加深刻地意識(shí)到，護(hù)理工作不僅僅是技術(shù)的運(yùn)用，更需要臨場(chǎng)處理能力和心理素質(zhì)。

實(shí)習(xí)期間，我不僅在技術(shù)上進(jìn)步了，還學(xué)到了很多關(guān)于生命的真諦。在病房里，我遇到了許多患有重病的孩子，他們或許年幼，或許面臨生死，但他們都展現(xiàn)出了無(wú)比的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。有一次，我在值夜班時(shí)遇到了一個(gè)14歲的女孩，她患有絕癥，只剩下短暫的生命。她卻一直堅(jiān)持希望能夠康復(fù)，努力配合治療。我被她的樂(lè)觀和堅(jiān)毅感動(dòng)到了淚水。和這樣的孩子們相處，讓我懂得了生命的寶貴和無(wú)私奉獻(xiàn)。

在這次實(shí)習(xí)中，我還參與了一些科研項(xiàng)目的開(kāi)展，通過(guò)數(shù)據(jù)的收集和分析，我對(duì)護(hù)理學(xué)科的研究方法有了更深入的了解。我與指導(dǎo)老師一起探討問(wèn)題、搜集資料，并撰寫(xiě)了一份關(guān)于兒童疼痛管理的研究報(bào)告。通過(guò)這個(gè)項(xiàng)目，我學(xué)到了如何利用科學(xué)的方法去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題，并將研究成果轉(zhuǎn)化為實(shí)際護(hù)理操作。

護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我的護(hù)理之路才剛剛開(kāi)始。通過(guò)這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我更加明確了自己的護(hù)理目標(biāo)：追求卓越，為患者提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我將努力提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，積極參與各種實(shí)踐活動(dòng)和培訓(xùn)，為患者的健康與幸福貢獻(xiàn)力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)結(jié)束了，但我心中的感慨和回憶永遠(yuǎn)不會(huì)褪色。我要感謝這次實(shí)習(xí)給予的寶貴機(jī)會(huì)，也要感謝指導(dǎo)我的老師和同事們的幫助和支持。我將懷著對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)和激情，不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步，為每位患者帶來(lái)溫暖和關(guān)懷，為護(hù)理事業(yè)的發(fā)展努力奮斗！

護(hù)理心內(nèi)實(shí)習(xí)周記【篇3】

骨科的護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一周：我的骨科實(shí)習(xí)之旅開(kāi)始了。這是我作為一名護(hù)理學(xué)生邁向?qū)I(yè)領(lǐng)域的第一步，我對(duì)此感到非常興奮。在這一周中，我被分配到了當(dāng)?shù)匾患抑强漆t(yī)院的骨科病房。

第一天，我通過(guò)院方的介紹和培訓(xùn)，了解了骨科病房的一些常見(jiàn)疾病及護(hù)理要點(diǎn)。病房的環(huán)境干凈整潔，醫(yī)護(hù)人員團(tuán)隊(duì)合作默契。作為實(shí)習(xí)生的我，受到了大家的熱情接待和指導(dǎo)。在導(dǎo)師的陪同下，我參觀了整個(gè)病區(qū)，了解了每個(gè)區(qū)域的功能和設(shè)施。

第二天，我開(kāi)始全面參與到患者的日常護(hù)理工作中。患者來(lái)自不同年齡和不同背景，有的是因?yàn)楣钦鄣葎?chuàng)傷導(dǎo)致需住院治療，有的則是由于退變性骨疾病需要手術(shù)治療。我與導(dǎo)師一同完成了患者的入院小結(jié)、體溫、血壓等生命體征的測(cè)量，并進(jìn)行了詳細(xì)的病史了解和初步護(hù)理評(píng)估。

第三天，我自己嘗試著給患者更換了尿布和消毒傷口。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，有時(shí)候在操作過(guò)程中稍顯手忙腳亂。幸運(yùn)的是，導(dǎo)師給予了我很多的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我在實(shí)踐中不斷提高。同時(shí)，我也在這個(gè)過(guò)程中有了更深刻地理解患者在床邊需要的護(hù)理技巧和關(guān)愛(ài)。

第四天，遇到了一個(gè)年輕女患者，她在騎車時(shí)發(fā)生了嚴(yán)重的非開(kāi)放性骨折，需要接受手術(shù)治療。她的情緒非常低落，恐懼和焦慮充斥著她的眼神。當(dāng)我在陪護(hù)她的過(guò)程中，我坐在床邊，與她細(xì)細(xì)聆聽(tīng)她當(dāng)前的痛苦和擔(dān)憂。我盡力通過(guò)細(xì)心的解釋和鼓勵(lì)幫助她克服恐懼，讓她對(duì)手術(shù)和療程保持信心。雖然肆虐的情緒并沒(méi)有立刻煙消云散，但慢慢地，她的臉上露出了微笑，我也由衷地感受到了我的成長(zhǎng)。

第五天，我與導(dǎo)師一同觀察了一名患者的手術(shù)過(guò)程。手術(shù)前，我與患者進(jìn)行了詳細(xì)的交流，為她傳遞了手術(shù)房?jī)?nèi)的情景和流程，以及可能出現(xiàn)的一些不適。在手術(shù)過(guò)程中，我負(fù)責(zé)記錄患者的生命體征和手術(shù)進(jìn)行的情況。我看到了手術(shù)室高效有序的運(yùn)作和醫(yī)護(hù)團(tuán)隊(duì)的緊密合作，讓我對(duì)骨科手術(shù)有了更深的了解和認(rèn)識(shí)。

第六天，我?guī)椭颊咄瓿闪诵g(shù)后的康復(fù)護(hù)理。我細(xì)致地觀察了患者的病情變化，記錄了患者的疼痛等級(jí)、傷口愈合情況和功能恢復(fù)狀況。在康復(fù)期間，我親手機(jī)護(hù)了一位需要行動(dòng)不便的老人完成了洗漱換衣。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了患者對(duì)護(hù)理人員的信任和依賴，同時(shí)也意識(shí)到自己在其中的責(zé)任和重要性。

通過(guò)這一周的骨科實(shí)習(xí)，我對(duì)骨科疾病的護(hù)理有了更深入的了解，也更加明確了自己作為一名護(hù)士的責(zé)任。我要感謝導(dǎo)師的耐心指導(dǎo)和同事們的親切幫助，讓我在骨科實(shí)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。雖然有時(shí)候會(huì)面臨各種挑戰(zhàn)，但我相信，通過(guò)自己的努力和專業(yè)知識(shí)的提升，我將會(huì)成為一名優(yōu)秀的骨科護(hù)士，給予更多的患者溫暖和關(guān)懷。

護(hù)理心內(nèi)實(shí)習(xí)周記【篇4】

護(hù)理手足外科實(shí)習(xí)周記

本周是我在手足外科實(shí)習(xí)的第一周，充滿了期待和興奮。護(hù)理手足外科是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性和復(fù)雜性的工作，因此我對(duì)自己提出了較高的要求，希望能夠通過(guò)實(shí)習(xí)提高自己的技術(shù)水平和專業(yè)知識(shí)。在這次實(shí)習(xí)中，我遇到了許多新的情況和挑戰(zhàn)，但也學(xué)到了很多。

我被分配到了手術(shù)室。手術(shù)室是一個(gè)高度專業(yè)的環(huán)境，常常需要進(jìn)行緊急手術(shù)和高風(fēng)險(xiǎn)操作。我被要求學(xué)習(xí)和掌握手術(shù)室的工作流程和規(guī)范，并在手術(shù)前為患者準(zhǔn)備手術(shù)器械和藥物。我對(duì)此感到非常興奮，因?yàn)槭中g(shù)室是我一直想要了解和體驗(yàn)的環(huán)境。在第一天，我跟隨導(dǎo)師觀察了幾個(gè)手術(shù)，并學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備手術(shù)器械、防護(hù)物品以及如何保持手術(shù)室的清潔和無(wú)菌狀態(tài)。在接下來(lái)的幾天里，我逐漸熟悉了手術(shù)室的環(huán)境和操作流程，并能夠獨(dú)立完成一些基本的操作。雖然我還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方，但我對(duì)自己的進(jìn)步感到滿意。

除了手術(shù)室，我還參與了病房的護(hù)理工作。病房是手足外科患者康復(fù)和護(hù)理的重要環(huán)節(jié)。我負(fù)責(zé)查房、給患者更換傷口敷料、觀察病情變化并及時(shí)報(bào)告醫(yī)生等。通過(guò)這些工作，我學(xué)到了很多關(guān)于手術(shù)后護(hù)理和康復(fù)的知識(shí)。我特別注意觀察患者傷口的愈合情況、疼痛程度以及患者是否有感染跡象。同時(shí)，我也與患者建立了良好的溝通和信任關(guān)系，給予他們心理上的支持和安慰。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何關(guān)注患者的需求和特殊情況，并幫助他們更好地恢復(fù)健康。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我還將相關(guān)專業(yè)理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)踐中。我學(xué)習(xí)了手術(shù)后常見(jiàn)的并發(fā)癥和處理方法，并通過(guò)觀察和實(shí)踐了解了手足外科疾病的診斷和治療方法。通過(guò)與醫(yī)生和其他實(shí)習(xí)生的交流和討論，我加深了對(duì)手術(shù)和護(hù)理過(guò)程的理解。我還參與了病例研討會(huì)和學(xué)術(shù)交流會(huì)，了解了最新的研究進(jìn)展和技術(shù)發(fā)展。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)和應(yīng)用使我對(duì)手足外科護(hù)理的重要性有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，并激發(fā)了我進(jìn)一步學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的動(dòng)力。

這一周的護(hù)理手足外科實(shí)習(xí)是我職業(yè)生涯中寶貴的經(jīng)驗(yàn)。通過(guò)參與手術(shù)室和病房的護(hù)理工作，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和操作技巧。我還通過(guò)與醫(yī)生和其他實(shí)習(xí)生的交流和合作，增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。這些經(jīng)歷讓我更加確定了自己職業(yè)發(fā)展的方向，并激勵(lì)我繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高。我相信通過(guò)不斷的實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我將成為一名優(yōu)秀的手足外科護(hù)士，為患者的康復(fù)做出積極的貢獻(xiàn)。

護(hù)理心內(nèi)實(shí)習(xí)周記【篇5】

CCU護(hù)理實(shí)習(xí)周記

本周是我在心臟監(jiān)護(hù)病房（CCU）的實(shí)習(xí)的第二周。這是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)的環(huán)境，充滿了對(duì)患者健康的關(guān)懷和對(duì)護(hù)理技能的追求。

星期一，我第一次進(jìn)入CCU病房，感受到了強(qiáng)烈的緊張和興奮。在我向?qū)熱t(yī)生介紹之后，我開(kāi)始跟隨一個(gè)資深的護(hù)士，觀察她如何做床邊護(hù)理。我學(xué)到了很多關(guān)于患者監(jiān)護(hù)設(shè)備和儀器的知識(shí)，如心電監(jiān)護(hù)儀、動(dòng)脈血氧飽和度儀和血壓計(jì)。同時(shí)，我還學(xué)到了如何記錄、評(píng)估和觀察患者的生命體征，并學(xué)會(huì)了如何正確對(duì)待患者的不適和痛苦。

星期二，我被分配到一個(gè)患者的床邊進(jìn)行實(shí)際操作。這位患者是一位65歲的男性，剛剛經(jīng)歷了一次心臟手術(shù)。我?guī)椭M(jìn)行了洗澡、更換床單和測(cè)量體溫。通過(guò)這個(gè)經(jīng)歷，我明白了患者的需求和關(guān)注點(diǎn)，并且學(xué)會(huì)了與患者建立有效的溝通和信任。

星期三，我被要求參與一個(gè)緊急情況的團(tuán)隊(duì)訓(xùn)練。一個(gè)病人突然出現(xiàn)了心臟驟停的狀況，需要迅速采取適當(dāng)?shù)募本却胧?。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了基本的心肺復(fù)蘇技巧和使用自動(dòng)體外除顫器（AED）的方法。這個(gè)訓(xùn)練讓我感受到了緊張的工作環(huán)境下如何保持冷靜和果斷的重要性。

星期四，我繼續(xù)參與了患者的床邊護(hù)理。這次，我被要求進(jìn)行一項(xiàng)比較復(fù)雜的操作：給一個(gè)患者進(jìn)行中心靜脈置管。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一次挑戰(zhàn)，因?yàn)槲倚枰獪?zhǔn)確地定位血管，并且保持操作的精準(zhǔn)性和速度。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我成功地完成了這個(gè)操作，并且對(duì)自己的進(jìn)步感到非常自豪。

星期五，我參與了一個(gè)病例討論小組。針對(duì)幾個(gè)CCU的患者討論了診斷、治療和護(hù)理計(jì)劃。這個(gè)小組討論是極為有益的，因?yàn)槲铱梢月?tīng)到不同專業(yè)人士的看法和建議，并將其應(yīng)用到我自己的實(shí)踐中。

作為一名護(hù)理學(xué)生，在CCU實(shí)習(xí)期間的每一天都是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的過(guò)程。每個(gè)患者都教會(huì)了我如何處理不同狀況下的護(hù)理任務(wù)，也讓我更加了解患者的需求和關(guān)心。通過(guò)這個(gè)實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多關(guān)于心臟監(jiān)護(hù)病房護(hù)理的技能和知識(shí)，同時(shí)也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作和溝通能力。我相信這份實(shí)習(xí)經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

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2024口內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記7篇

口內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇1

時(shí)間過(guò)的好快，兩周的實(shí)習(xí)就快到期了，說(shuō)不上有什么淚流成河的沖動(dòng)，因?yàn)椴皇墙饷?，更不是深刻！?lái)回?fù)Q換藥，送下血，量個(gè)血壓、體溫，最煩躁的是搞……抹洗，其實(shí)我也很崩潰！婦產(chǎn)科把想見(jiàn)的，想吐的都讓我深深的感覺(jué)過(guò)了，當(dāng)然也收獲了感動(dòng)！老師挺好的，雖然她有時(shí)候?qū)ξ业挠洃浟軣o(wú)語(yǔ)，不過(guò)還是很耐心的教導(dǎo)！很謝謝她！

婦產(chǎn)科在醫(yī)院應(yīng)該算是福地吧！所以家屬生仔一興奮，就會(huì)請(qǐng)護(hù)士站的同仁們吃東西，真好。其實(shí)不是那東西有多吸引我們，只是他們肯定我們工作了，我一點(diǎn)也不排斥這樣的送禮方式，直接簡(jiǎn)單。從一定程度上說(shuō)：它也只是一種嘉獎(jiǎng)。

婦產(chǎn)科呆久了，大概也知道了如今重男輕女的思想還是那么嚴(yán)重！

口內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇2

這些日子到醫(yī)院見(jiàn)習(xí)，神經(jīng)內(nèi)科，因?yàn)槟棠讨酗L(fēng)住進(jìn)去了，我過(guò)那邊稍微照顧一下。

剛開(kāi)始還想跟醫(yī)生，再看看手術(shù)，誰(shuí)知道醫(yī)生都各顧各的，而且我還沒(méi)學(xué)精神病學(xué)，什么都不懂，郁悶啊，在醫(yī)生辦公室尷尬了 1個(gè)小時(shí)跑去換成跟護(hù)士。

原來(lái)那個(gè)護(hù)長(zhǎng)和二姑以前是鄰居，嘿嘿

之后給我排版，輔助班、早2班、中班、夜班，現(xiàn)在上了2天輔助班，一天的早班，每天都6點(diǎn)半起床，晚上10點(diǎn)按時(shí)睡覺(jué)。好可憐啊!特別是要給病人作口腔護(hù)理還有會(huì)陰護(hù)理就很不爽。

一個(gè)阿公滿嘴都是談液，積了一夜要我去洗干凈，不過(guò)他喜歡之后，中午我第二起過(guò)去的時(shí)候，他很開(kāi)心，因?yàn)橛挚吹竭@個(gè)給他洗口腔的小子來(lái)了，呵!

還有一個(gè)阿婆很不喜歡別人動(dòng)她(雖然她什么都不知道，幾乎是植物人)，而且牙齒非常松，我每次操作深怕把她那幾顆僅有的牙齒弄掉!

正式上班那天我拿3個(gè)護(hù)士作試驗(yàn)，學(xué)量血壓，盡管教的不是很正規(guī)也不系統(tǒng)，但馬馬虎虎會(huì)了，第二天去給病人量，其中一個(gè)病人，說(shuō)要量左手，我包了4次都沒(méi)包上，只好厚著臉皮說(shuō)換只手，盡管他沒(méi)什么一件，但是我還是很流汗，身體溫度一下子飆高，特別是臉。今天去量，碰到一個(gè)阿公，我量的結(jié)果是160/102，把他嚇?biāo)懒?，還一直說(shuō)自己舒展亞是90多的，可我量了2次都一樣，只能說(shuō)等會(huì)讓另一個(gè)護(hù)士給你再量。

現(xiàn)在在科室只能做作很基本的護(hù)理工作，有時(shí)甚至當(dāng)文員當(dāng)苦力換水，但是這三天還是有很多收獲。

1、藥理要學(xué)好，將來(lái)還要記住基本的藥的樣子，因?yàn)榉炙幍臅r(shí)候藥看清楚，分錯(cuò)了那就很麻煩了。

2、雖然工作中很難做到象書(shū)本上那么無(wú)菌，但是必要的時(shí)候還是要多洗手還有多袋口罩，既保護(hù)自己又保護(hù)病人。

3、每次操作一定要核對(duì)病人的名字

4、要注意影響，不要玩藥物、拿病人開(kāi)玩笑、不要和同事開(kāi)太大聲的玩笑

5、要多多學(xué)習(xí)各種護(hù)士的專業(yè)經(jīng)驗(yàn)和只是，盡管有的只是中專畢業(yè)

6、護(hù)士工作辛苦是有一點(diǎn)，但是每個(gè)禮拜可以放2天，每天工作不會(huì)超過(guò)8小時(shí)，而且換床單，抹身、洗頭這種工作都是護(hù)工做的。不必太擔(dān)心護(hù)士的工作有多累，那個(gè)年代已經(jīng)過(guò)去了

7、手術(shù)室是個(gè)好取出，待遇好，但同樣要求也相應(yīng)很高!

8、要學(xué)會(huì)和病人有親切的交流(這個(gè)女護(hù)士比我們男護(hù)強(qiáng)很多，至少比我好很多，我覺(jué)得那些病呀呀的人沒(méi)什么好聊的，而且有的你和他說(shuō)話他根本沒(méi)理你，但是很多護(hù)士還是堅(jiān)持在床邊問(wèn)候幾句)

9、十分佩服臨床護(hù)士，有愛(ài)心、有責(zé)任心、專業(yè)、細(xì)心!

口內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇3

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間來(lái)到工作已一周有余了，在護(hù)士長(zhǎng)及主任的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在同事的密切配合和支持下，我堅(jiān)持本著“以病人為中心”的服務(wù)理念，踏踏實(shí)實(shí)的做好護(hù)理工作，認(rèn)真完成本職工作任務(wù)，嚴(yán)格遵守醫(yī)院的各項(xiàng)規(guī)章制度，恪守護(hù)士的職責(zé)和義務(wù)，全心全意為人民服務(wù)，作為一名剛?cè)胄胁痪玫目谇豢谱o(hù)士，我無(wú)愧于護(hù)士的稱謂。

過(guò)去的半年里，雖然我只是一名小小的普普通通的護(hù)士，但在我平凡的工作崗位上，我是用心對(duì)待我所能接觸的每一個(gè)病人!在我的字典里，永遠(yuǎn)沒(méi)有貧富貴賤之分，我用心善待來(lái)到我們這里的每一個(gè)人，付出我的熱情和能量，真正做到想他們所想急他們所急。每一句溫儂軟語(yǔ)，每一聲親切的問(wèn)候，每一次精心的治療，每一個(gè)微笑，無(wú)不飽含我的心意。護(hù)士工作雖然瑣碎雖然平常雖然平淡，但有時(shí)我真的很為自己驕傲，很享受“白衣天使”這個(gè)無(wú)上光榮的稱謂。

人總是在不斷成熟與長(zhǎng)大，如果說(shuō)昨天的自己還有那么些浮躁那么些飄搖，那今天的自己則更加成熟更加穩(wěn)健，對(duì)護(hù)理工作也有了嶄新的詮釋，更加明白自己的職責(zé)和重?fù)?dān)，也能更好更用心地為每一個(gè)病人服務(wù)?？谇蛔o(hù)士在過(guò)去的半年中，我感謝每一位和我共事的同事，感謝每一位教導(dǎo)我的老師。感謝你們的善待，感謝和你們有這樣相逢相知相處的緣分，感謝你們的善良和美好感謝你們讓我生活在這樣一個(gè)溫暖的大家庭!希望明年，我們?nèi)匀荒軌虿⒓缱鲬?zhàn)，共同迎來(lái)更加美好的生活，共同去創(chuàng)造一個(gè)更加燦爛的未來(lái)!

口內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇4

懷孕生子是件令一個(gè)家庭十分歡喜的事情，一個(gè)人住院生孩子，那些準(zhǔn)爸爸，準(zhǔn)爺爺奶奶外公外婆甚至是準(zhǔn)姑姑準(zhǔn)阿姨都會(huì)過(guò)來(lái)陪著。而生孩子的人又特別多，尤其是中國(guó)人比較喜歡龍，今年又是兔年，所以龍寶寶很多。走廊上滿滿的都是加床，以及每個(gè)床邊都有一兩個(gè)折椅，晚上家屬陪伴。所以，這是婦產(chǎn)科第一個(gè)特點(diǎn)：亂。

當(dāng)然，婦產(chǎn)科嘛，還有婦科，雖然是分在兩個(gè)樓層，但其實(shí)是一個(gè)科室。婦產(chǎn)科的護(hù)士蠻辛苦的，因?yàn)椴∪硕唷D科病人點(diǎn)滴比較多。婦科和產(chǎn)科都是手術(shù)比較多，產(chǎn)科是要生孩子，剖宮產(chǎn)的人比較多；婦科病房里的，多是子宮肌瘤、宮頸癌、子宮內(nèi)膜癌、卵巢囊腫、宮外孕等，也大多都是排手術(shù)的病人。這樣子的話，術(shù)前準(zhǔn)備，術(shù)后護(hù)理，事情就多起來(lái)了。所以，忙便是婦產(chǎn)科第二個(gè)特點(diǎn)。

第三個(gè)特點(diǎn)就是臟。想想便明白。婦產(chǎn)科處理的都是女人私處的問(wèn)題。護(hù)士在進(jìn)行日常的護(hù)理中，經(jīng)常要進(jìn)行擦洗和沖洗。生完孩子的產(chǎn)婦會(huì)有惡露，氣味很大。所以，可想而知。比較好一點(diǎn)的就是，病人都是女性。所以不管是什么樣的操作，都不會(huì)太尷尬。

當(dāng)然，在產(chǎn)科可以見(jiàn)到很多新生的寶寶，寶寶是最純潔的天使，看著這么多的小寶寶，心會(huì)變得軟軟的。

最后一周是在門(mén)診。門(mén)診不用上夜班。但是也不會(huì)閑著。主要是在產(chǎn)科，接待來(lái)做產(chǎn)檢的準(zhǔn)媽媽~~不同的人差異很大，包括肚子的大小，形狀，妊娠紋等。妊娠紋真的很可怕，有些比較重，甚至大腿上都有。哎，好害怕~~萬(wàn)一這些斑祛不了。

在人流室待了半天，都是無(wú)痛人流。我想說(shuō)，女生真的要好好保護(hù)自己。雖然做無(wú)痛人流，打了麻藥也不會(huì)覺(jué)得痛，但是可能會(huì)造成其他問(wèn)題，比如，不孕、宮腔粘連……在門(mén)診，見(jiàn)到了很多陰道炎的患者，尤其是念珠菌性陰道炎，豆腐渣樣的分泌物我一輩子都不會(huì)忘記。還是要呼吁廣大女同胞，要做好個(gè)人清潔衛(wèi)生，不要亂用什么潔陰的產(chǎn)品，清水是的了！

口內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇5

在口腔科的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，在這一個(gè)多月的實(shí)習(xí)期間，我遵紀(jì)守法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，嚴(yán)格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無(wú)故曠工及擅自離開(kāi)工作崗位。對(duì)待病人和藹可親，態(tài)度良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能應(yīng)用于實(shí)踐。在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方法和臨床經(jīng)驗(yàn)，盡力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培養(yǎng)自己全心全意為人民服務(wù)的崇高思想和良好的職業(yè)道德。

我在本科室實(shí)習(xí)期間，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，工作認(rèn)真，勤學(xué)好問(wèn)，能將自己在書(shū)本中所學(xué)知識(shí)用于實(shí)際。在老師的指導(dǎo)下，我基本掌握了口腔科一些常見(jiàn)病的護(hù)理以及一些基本操作，是我從一個(gè)實(shí)習(xí)生逐步向護(hù)士過(guò)度，從而讓我認(rèn)識(shí)到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學(xué)校所學(xué)都是理論上的，現(xiàn)在接觸臨床才發(fā)現(xiàn)實(shí)際工作所見(jiàn)并非想象那么簡(jiǎn)單，并非如書(shū)上說(shuō)寫(xiě)那么典型，好多時(shí)候都是要靠自己平時(shí)在工作中的經(jīng)驗(yàn)積累，所以只有扎實(shí)投入實(shí)習(xí)，好好體會(huì)才能慢慢積累經(jīng)驗(yàn)。

口內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇6

婦科和兒科孑然不同，每天都有好多的病人。每天早晨要交班，然后跟著主任查房，對(duì)每個(gè)病人的病情進(jìn)行了解，然后改醫(yī)囑。對(duì)于見(jiàn)習(xí)生老師根本不予理睬，只有厚著臉皮跟在老師后面，偶爾跑一下腿，貼個(gè)化驗(yàn)單什么的。

第一天去就跟著看了一個(gè)手術(shù)，“子宮全切術(shù)”。生平第一次進(jìn)入手術(shù)室，實(shí)在是激動(dòng)。就是后悔沒(méi)再長(zhǎng)高點(diǎn)，能看得更清楚。

周四跟著主任去了門(mén)診，學(xué)會(huì)了怎樣做婦科檢查（雙合診、窺器），一上午就做了十幾個(gè)。下午看了幾個(gè)人流手術(shù)，真的像廣告上說(shuō)的10分鐘就完成。

最緊張的就是周五大主任查房。老師竟然還給我們這些見(jiàn)習(xí)生安排了報(bào)病例。辛辛苦苦背了一晚上，在大主任面前流利的背了出來(lái)，但還被大主任的一個(gè)問(wèn)題問(wèn)的啞口無(wú)言。慚愧啊，不會(huì)的東西還是太多。加油吧！不過(guò)當(dāng)大主任知道我是見(jiàn)習(xí)生后還說(shuō)表現(xiàn)的不錯(cuò)，順帶批評(píng)了一下那些沒(méi)有背病例的實(shí)習(xí)生。這才讓我心里好受些。

口內(nèi)護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇7

口外：這是我實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)科室，第一次將課堂學(xué)習(xí)到的只是應(yīng)用于實(shí)踐。從剛開(kāi)始的不知所措，到后來(lái)的得心應(yīng)手，一步步走來(lái)，不但要靠老師的指導(dǎo)，更重要的是自己的努力。在這段時(shí)間，一方面我通過(guò)老師的指導(dǎo)和自己的摸索，掌握了理論結(jié)合實(shí)踐的學(xué)習(xí)方法，另一方面掌握臨床技能，現(xiàn)已能熟練掌握口腔局部麻醉及牙齒拔除和頜面外科的常規(guī)操作，各項(xiàng)疾病的外科治療原則。

口內(nèi)：在有了上一個(gè)科室的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)以后，口腔內(nèi)科的實(shí)習(xí)生活變得相對(duì)容易展開(kāi)的多。在此期間，我在不斷鞏固加深理解口腔內(nèi)科常見(jiàn)疾病的理論知識(shí)的同時(shí)，更加注重操作技能實(shí)踐和與患者溝通能力的培養(yǎng)。其中，我感觸最深的不單是作為醫(yī)生要對(duì)自己行為能力負(fù)責(zé)，更重要的是為患者負(fù)責(zé)，哪怕一個(gè)小小的失誤也將會(huì)給患者帶來(lái)成倍放大的痛苦，醫(yī)患之間的溝通與信任便顯現(xiàn)的尤為重要。

口修：在口腔修復(fù)科室實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我已經(jīng)能夠把課本上的口腔修復(fù)基本理論應(yīng)用于實(shí)踐，不斷提高臨床實(shí)際操作技能，為從事臨床工作打下良好基礎(chǔ)。在做口腔的修復(fù)工作，不單單要考慮修復(fù)達(dá)到的功能和形態(tài)的要求，更重要是要達(dá)到患者的審美要求，才算是真正的成功修復(fù)。每當(dāng)看到患者滿意的笑，我總覺(jué)得那是對(duì)我的肯定，也是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)。

腦內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記5篇

編輯整理了一份關(guān)于“腦內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記”的研究報(bào)告，希望大家謹(jǐn)慎對(duì)待此頁(yè)面信息，僅供參考。周記是人們用語(yǔ)言和符號(hào)來(lái)描述事物的過(guò)程，我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)經(jīng)常會(huì)接觸到周記。通過(guò)寫(xiě)周記，我們可以更加深入地了解自己的愛(ài)情生活。

腦內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇1)

護(hù)理呼吸內(nèi)科實(shí)習(xí)周記

我是一名大四的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，由于專業(yè)課程的安排，我選擇在一家大型醫(yī)院的呼吸內(nèi)科進(jìn)行為期兩周的實(shí)習(xí)。這是我人生中第一次踏入醫(yī)院實(shí)習(xí)，我的內(nèi)心戰(zhàn)栗著，在惶恐中也有好奇和期待。

第一天，我跟隨著導(dǎo)師花了好幾個(gè)小時(shí)走遍了整個(gè)呼吸內(nèi)科，相當(dāng)刺激。走進(jìn)上百?gòu)埐〈玻吹礁鞣N各樣的病情，不同的朝向和觸摸方式，讓我有一點(diǎn)點(diǎn)壯膽和充滿好奇。每個(gè)病區(qū)的味道也不相同，有淡淡的藥香，有重重的人臭，有能卡住喉嚨的濃煙味，各種感官信息交織在一起，不斬釘截鐵地毆打著我的五感神經(jīng)。我在這個(gè)混亂和怪異的世界中尋找突破口，保持足夠的警覺(jué)砥礪自己。

在過(guò)去的兩周中，我接觸了各種病人，真正見(jiàn)識(shí)到了許多我曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)但不曾親身經(jīng)歷過(guò)的疾病。這些病人來(lái)自不同的年齡和背景，他們有心臟病、糖尿病、高血壓、哮喘、肺炎等等不同的疾病，但他們的共通點(diǎn)是都需要呼吸內(nèi)科的護(hù)理師為他們提供護(hù)理服務(wù)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我負(fù)責(zé)不同病房的護(hù)理工作，例如患者的飲食調(diào)理、翻身?yè)Q床、幫助患者進(jìn)行咳痰、吸氧等重要的護(hù)理工作。每天都很忙碌，但我和我的小組成員們都充分發(fā)揚(yáng)了團(tuán)隊(duì)合作的精神，把我們各自的任務(wù)做到最好。

有那么一個(gè)晚上，我和我的小組成員正在進(jìn)行病房的清掃工作，當(dāng)我們進(jìn)入一個(gè)已經(jīng)很晚的病房時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)老年病人正在獨(dú)自咳嗽?？吹竭@種情形，我們立刻前去幫助他。由于他的咳嗽非常劇烈，我們用手掌輕輕拍打他的后背，幫助他順暢的呼吸。很快，他的身體恢復(fù)了正常，感恩地望著我們，說(shuō)了一句感謝的話語(yǔ)，而我們也充滿了自豪感和獲得感。在醫(yī)護(hù)人員和病人之間發(fā)生這樣美好而真實(shí)的互動(dòng)，這可能也是我為什么想成為護(hù)士的原因之一。

實(shí)習(xí)的最后一天，我向?qū)煹绖e，感謝她的教導(dǎo)和支持。通過(guò)這兩周的實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多，在珍視身體健康和尊重病人的同時(shí)，我也更加尊重自己。我想，護(hù)理專業(yè)并不是一份簡(jiǎn)單的職業(yè)，同時(shí)也是一種難得的精神追求和成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。

腦內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇2)

本文將根據(jù)題目“綜合內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記”，詳細(xì)介紹我的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。作為一名醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，此次實(shí)習(xí)讓我更加深入地了解到內(nèi)科護(hù)理的重要性，同時(shí)也感受到了自己護(hù)理技能的不足。本篇文章將按照時(shí)間順序逐一介紹我在實(shí)習(xí)期間的所見(jiàn)所聞。

一周目（慢性病區(qū)）

進(jìn)入第一個(gè)實(shí)習(xí)周，我們被分配到了內(nèi)科慢性病區(qū)，這里收治了許多糖尿病、高血壓等慢性疾病的患者。第一天開(kāi)始，我們就要做好準(zhǔn)備，了解患者的病情、病史以及生活自理能力。當(dāng)看到幾位老先生、老太太時(shí)，我不禁心生感慨：這些患者已經(jīng)年邁，需要特別細(xì)致的護(hù)理，同時(shí)也讓我更加體會(huì)到作為一名醫(yī)務(wù)人員的職責(zé)與使命。

在慢性病區(qū)，我們的工作主要是進(jìn)行患者生活護(hù)理，例如測(cè)量體溫、血壓、糖尿病的監(jiān)測(cè)，以及噓噓的排泄等。同時(shí)，還要維護(hù)患者的心理健康，為患者提供舒適的管護(hù)，讓他們感到受到了關(guān)懷。實(shí)習(xí)期間，我們要熟悉相關(guān)的醫(yī)療器械，親自操作進(jìn)行練習(xí)。在實(shí)習(xí)期間，患者們對(duì)我們的關(guān)心和照顧給予了高度的評(píng)價(jià)，這讓我感到特別欣慰。

二周目（急診科）

第二周，我們被分配到急診科。這是一個(gè)要求我們快速反應(yīng)的部門(mén)，很多患者都需要緊急處置，這也要求我們不能出差錯(cuò)。之前我們也學(xué)過(guò)一些護(hù)理技能，但是在實(shí)際操作中，我們要做的遠(yuǎn)不止于此，如何在短時(shí)間內(nèi)為爆發(fā)的狀態(tài)下的病人進(jìn)行清理、再部署回收等，以及對(duì)血壓和血糖等指標(biāo)的立即監(jiān)測(cè)等都是需要我們掌握的技能，尤其是在看到突然發(fā)生的病情時(shí)，我們首先要保持鎮(zhèn)靜并快速行動(dòng)。這不僅需要我們的技能與經(jīng)驗(yàn)，還需要我們的勇氣和機(jī)智。

在這周實(shí)習(xí)期間，我還參觀了急救中心。與我們平時(shí)接觸到的病房有些不同，中心內(nèi)設(shè)施更加基礎(chǔ)化，同時(shí)配備了更先進(jìn)的設(shè)備。在這里，我們了解到了急救的一些特殊Case，并且掌握了基本的處理快速流程。

三周目（區(qū)域科）

第三周，我們被分配到區(qū)域科。相比于慢性病區(qū)和急診科，這里提供的是更加細(xì)致、周全的護(hù)理服務(wù)。在這里，我們與患者有著更多的接觸，必須關(guān)注他們的每個(gè)細(xì)節(jié)，例如宣教、營(yíng)養(yǎng)指導(dǎo)甚至是家屬溝通等。除了與患者的交流，我們還需要協(xié)調(diào)醫(yī)生、藥師、康復(fù)師等各科室，才能達(dá)到更好的診療效果。

在這里，我們學(xué)到了更多的護(hù)理技巧，例如氣管插管后的清醒觀察、病人的安全轉(zhuǎn)移，以及與醫(yī)務(wù)人員的緊密合作等。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻理解到，護(hù)理工作也是一個(gè)極其細(xì)致、需要不懈努力和協(xié)作精神的職業(yè)。

總結(jié)

這次綜合內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)，讓我深刻領(lǐng)悟到護(hù)士職業(yè)的重要性和必要性，驗(yàn)證了其實(shí)習(xí)對(duì)我以后的職業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展的重大作用。短短的三周內(nèi)，我實(shí)踐了許多護(hù)理技能，與患者、家屬、醫(yī)師、藥師和其他護(hù)理人員建立了不同層面的聯(lián)系，并且拓展了自己的職業(yè)視野。這次實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了我作為一名護(hù)理人員的決心和信念，我相信我將在今后的職業(yè)生涯中走得更遠(yuǎn)，也將永遠(yuǎn)感恩這份經(jīng)歷。

腦內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇3)

內(nèi)科綜合護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一周

作為一名護(hù)理學(xué)院的學(xué)生，我終于迎來(lái)了內(nèi)科綜合護(hù)理實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。在這一周的實(shí)習(xí)中，我深刻地感受到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。

在第一天的實(shí)習(xí)中，我被分配到了一位患有心臟疾病的病人身邊。這位病人名叫王先生，他已經(jīng)住院兩周了。在與王先生交流中，我了解到他一直感到氣短和乏力，且心跳加快。經(jīng)過(guò)醫(yī)生的初步檢查，他被診斷為心力衰竭。我感到非常緊張，因?yàn)檫@是我第一次面對(duì)這么嚴(yán)重的疾病。

在接下來(lái)的幾天里，我全身心地投入到了王先生的護(hù)理工作中。每天早上，我都會(huì)為他測(cè)量體溫、血壓和心率，并記錄下來(lái)。我還經(jīng)常詢問(wèn)他的病情，并協(xié)助他完成日常生活中的各種活動(dòng)，如洗澡、穿衣等。此外，我還幫助醫(yī)生查房，搬運(yùn)器械，給病人做心電圖和輸液等。

在與王先生相處的過(guò)程中，我盡力用溫暖的語(yǔ)言和笑容來(lái)安慰他，為他提供一些心理支持。我發(fā)現(xiàn)，患者的心理狀態(tài)對(duì)于恢復(fù)同樣重要。王先生漸漸對(duì)我產(chǎn)生了依賴感，他變得非常愿意和我聊天，向我傾訴自己內(nèi)心的痛苦和恐懼。我盡力安撫他，告訴他一定會(huì)恢復(fù)健康的，鼓勵(lì)他要保持積極樂(lè)觀的心態(tài)。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)。每天下班后，我都會(huì)回去復(fù)習(xí)醫(yī)患溝通技巧、心臟疾病的護(hù)理要點(diǎn)以及常見(jiàn)的藥物治療等。這些知識(shí)幫助我更好地理解病人的病情，并為他們提供合適的護(hù)理。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。護(hù)理不僅僅是照顧病人的生活和生理需求，更是需要將患者看作一個(gè)整體，關(guān)注他們身體和心理的健康。在繁忙而又緊張的實(shí)習(xí)中，我感受到了護(hù)理所帶來(lái)的滿足感和成就感。我希望未來(lái)能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

第二周

第二周的內(nèi)科綜合護(hù)理實(shí)習(xí)中，我繼續(xù)與病人們進(jìn)行著密切的接觸和照顧。這一周，我被分配到了不同科室的幾位病人身邊，包括患有肺炎的老年人、患有糖尿病的中年人以及臥床不起的重癥患者。

與肺炎患者的接觸中，我了解到他們通常會(huì)出現(xiàn)咳嗽、咳痰、氣短等癥狀。為了幫助他們盡快恢復(fù)，我每天都給他們做氣管護(hù)理，直到他們能夠自主咳嗽。我還向他們?cè)敿?xì)講解了患病的原因和應(yīng)對(duì)方法，幫助他們更好地理解自己的病情。

對(duì)于患有糖尿病的病人，我的護(hù)理重點(diǎn)是監(jiān)測(cè)他們的血糖水平。通過(guò)每天多次測(cè)量血糖，我能夠?qū)崟r(shí)監(jiān)控他們的糖尿病控制情況，并及時(shí)調(diào)整飲食和胰島素的使用。與他們的交流中，我還提醒他們注意自己的飲食和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，幫助他們形成良好的自我管理習(xí)慣。

在與臥床不起的重癥患者相處的過(guò)程中，我深刻地感受到了護(hù)理工作的責(zé)任和壓力。這些患者無(wú)法自行完成日常生活中的基本活動(dòng)，我需要給予他們?nèi)轿坏淖o(hù)理。我每天都幫助他們更換體位，避免壓瘡的發(fā)生；給予他們皮膚護(hù)理，保持皮膚的干燥和清潔；定時(shí)給予他們飲食和藥物等。雖然這是一項(xiàng)艱巨的工作，但看到患者得到恢復(fù)的希望和笑容，我覺(jué)得自己的努力是值得的。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我不僅加深了對(duì)各種疾病的了解，還學(xué)會(huì)了更多專業(yè)的護(hù)理技術(shù)和方法。我明白了護(hù)理工作需要細(xì)致入微的觀察力、溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作能力。我希望在未來(lái)的實(shí)習(xí)中繼續(xù)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)，為更多的病人提供專業(yè)的護(hù)理。

腦內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇4)

周一：

作為一名內(nèi)科實(shí)習(xí)生，我在這個(gè)星期開(kāi)始了我的護(hù)理實(shí)習(xí)。在這一天，我來(lái)到了醫(yī)院的內(nèi)科病房，開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生涯。

在病房里，我首先去認(rèn)識(shí)了病房所有的護(hù)士，她們很友好，也給我熱情的介紹了她們的工作職責(zé)和病房?jī)?nèi)各種設(shè)施的使用方法。她們還告訴我病房常見(jiàn)的病癥和對(duì)應(yīng)的護(hù)理方法。

在這一天，我學(xué)習(xí)了測(cè)量血壓、體溫和心率等基本的測(cè)量技能，并在帶領(lǐng)的護(hù)士的幫助下，完成了一些病人的基礎(chǔ)生理狀態(tài)的檢查和護(hù)理。雖然工作有些累，但是我感到很興奮，因?yàn)檫@是我的第一天真正接觸到病人，并學(xué)習(xí)如何成為一名合格的護(hù)士。

周二：

今天的工作中，我碰到了一位年輕的病人，他被診斷為肝硬化晚期。病房的護(hù)士告訴我這個(gè)病人的情況很危險(xiǎn)，他需要特殊的護(hù)理和關(guān)注。因?yàn)樗浅Ｌ撊?，需要幫助才能下床和做一些基礎(chǔ)的生活自理能力練習(xí)。

在協(xié)助他完成生活上的自理能力訓(xùn)練的時(shí)候，我注意到他因?yàn)樾睦韷毫^(guò)大而不斷地?zé)┰旰捅г?。我試著跟他溝通，希望在聆?tīng)他的同時(shí)，能夠幫他緩解一下心理負(fù)擔(dān)。我告訴他，作為一名護(hù)士，我會(huì)一直陪伴在他身邊，提供支持和幫助，讓他感覺(jué)到安全和信任。通過(guò)我的耐心傾聽(tīng)，他的情緒逐漸穩(wěn)定了下來(lái)，并表達(dá)了感激之情。這部分工作，我感到自己的專業(yè)技能和人際溝通能力都得到了提升。

周三：

今天，我需要參與了解患者使用各種醫(yī)療設(shè)施的能力。在這之前，我先仔細(xì)地了解了每種設(shè)備的作用和使用方法。當(dāng)我們?cè)诮虒?dǎo)病人使用設(shè)備的時(shí)候，我們一邊講解，一邊演示。在確?；颊哒嬲斫獠僮髦螅覀冏尣∪俗约翰僮?，帶著病人一步一步完成操作步驟。對(duì)于一些無(wú)法完成的操作，我們及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和反饋，定位問(wèn)題出在哪里，幫助他們提高護(hù)理的效果。

周四：

今天的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松，我?guī)椭o(hù)士們換藥，給病人洗澡等。在過(guò)程中，我需要根據(jù)病人的各種情況來(lái)選擇合適的護(hù)理方法和藥品，并需要不斷觀察有沒(méi)有不良反應(yīng)的發(fā)生。通過(guò)日日的努力，我不斷地提高自己的專業(yè)能力。

周五：

這是我在病房待的最后一天，我感到非常的不舍。這周的實(shí)習(xí)讓我深刻地了解了護(hù)理工作的重要性。我還發(fā)現(xiàn)，作為一名護(hù)士，需要具備非常豐富的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。需要精通醫(yī)療知識(shí)，同時(shí)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和工作的熱情。在這一周的實(shí)習(xí)中，我感到到了自己的成長(zhǎng)，并期待成為一名合格的護(hù)士。

在這七天的實(shí)習(xí)中，我從護(hù)理技能和人際關(guān)系方面都得到了很大的提升。在接下來(lái)的工作中，我也會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，為更多有需要的病人提供最好的護(hù)理服務(wù)。

腦內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記(篇5)

護(hù)理心臟內(nèi)科實(shí)習(xí)周記

這是我第一次進(jìn)行心臟內(nèi)科的實(shí)習(xí)，一開(kāi)始心里有些緊張，畢竟這是和患有心臟疾病的患者們直接接觸的機(jī)會(huì)。但是，當(dāng)我踏入病房的那一刻起，我內(nèi)心的緊張迅速轉(zhuǎn)變?yōu)榱朔e極進(jìn)取的心態(tài)。

第一天，我領(lǐng)著實(shí)習(xí)生的身份來(lái)到了心臟內(nèi)科的病房。這間病房布置得非常整潔，所有的設(shè)備一應(yīng)俱全。醫(yī)院里專業(yè)的醫(yī)療設(shè)備讓我感到備受鼓舞，也讓我對(duì)醫(yī)學(xué)事業(yè)的偉大和重要性有了更深刻的理解。

我被分配到了一位患有冠心病的老人身邊進(jìn)行護(hù)理。這位老人名叫張爺爺，患有多年的心臟疾病，但是他一直都堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀地面對(duì)疾病。我第一次見(jiàn)到他時(shí)，他躺在床上微笑著對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，別害怕，我能感覺(jué)到你對(duì)護(hù)理工作的熱情?！边@句話瞬間打消了我所有的緊張和恐懼，我下定決心要為他提供最好的護(hù)理。

在接下來(lái)的幾天里，我主要負(fù)責(zé)給張爺爺做生命體征的監(jiān)測(cè)、病情觀察和藥物的給予等工作。每當(dāng)我進(jìn)入他的病房時(shí)，他總是會(huì)帶著微笑迎接我。我開(kāi)始學(xué)會(huì)了如何溫柔地給他測(cè)血壓，聽(tīng)心臟聽(tīng)診，以及觀察他的心電圖等。張爺爺時(shí)常開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“醫(yī)生都不敢輕易動(dòng)我，只有你敢?！边@種幽默和樂(lè)觀的態(tài)度讓我覺(jué)得工作變得輕松愉快。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。有一天晚上，張爺爺突然心絞痛發(fā)作，病情突然惡化。我當(dāng)時(shí)非常緊張，但是我立刻呼叫了醫(yī)生，給他進(jìn)行了緊急處理。在醫(yī)生的幫助下，我們成功地緩解了他的疼痛。這一刻，我感受到了醫(yī)生和護(hù)士合作的重要性，也體會(huì)到了自己作為護(hù)理人員的責(zé)任。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我深深地感受到了心臟內(nèi)科護(hù)理的重要性。每一位心臟病患者都需要細(xì)致入微的護(hù)理，因?yàn)樗麄兊纳眢w十分脆弱。我學(xué)會(huì)了給他們提供安全的環(huán)境，規(guī)律的用藥以及恢復(fù)期的康復(fù)指導(dǎo)等。同時(shí)，我也了解到了心臟內(nèi)科患者的心理需求，通過(guò)與他們的交流，我學(xué)會(huì)了用耐心和關(guān)懷來(lái)緩解他們的焦慮和痛苦。

在實(shí)習(xí)的最后一天，我?guī)蛷垹敔斉浜昧顺鲈盒枰乃幬?，并為他提供了一些建議和建議，以便他能夠更好地管理自己的心臟健康?？粗鞓?lè)的表情，我感到非常欣慰和自豪。我明白，護(hù)理工作不僅僅是提供醫(yī)療護(hù)理，還包括與患者建立起緊密的關(guān)系，幫助他們渡過(guò)難關(guān)。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我收獲了很多。我不僅學(xué)會(huì)了實(shí)際操作技能，還學(xué)到了與患者溝通和關(guān)懷的重要性。我懂得了作為一名護(hù)士，責(zé)任重大，需要時(shí)刻保持專業(yè)的態(tài)度和知識(shí)。我也明白了醫(yī)療事業(yè)的偉大和職業(yè)的光榮。

護(hù)理心臟內(nèi)科實(shí)習(xí)讓我深深地?zé)釔?ài)上這份職業(yè)。我將會(huì)持續(xù)努力，不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為更多的心臟病患者提供最好的護(hù)理。我相信，只要心懷激情，用心去關(guān)懷每一位患者，我們就一定能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為醫(yī)療事業(yè)做出自己的貢獻(xiàn)。

胃腸外科護(hù)理生實(shí)習(xí)周記模板

通過(guò)實(shí)習(xí)周記，可以回顧自己在實(shí)習(xí)中的收獲、遇到的問(wèn)題以及解決的方法，從而不斷提升自己的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。以下是小編精心整理的護(hù)士實(shí)習(xí)周記（精選7篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

胃腸外科護(hù)理生實(shí)習(xí)周記 篇1

第一周：初入臨床

本周是我作為實(shí)習(xí)護(hù)士的第一周，內(nèi)心充滿了既期待又緊張的情緒。我所在的科室是呼吸科，一個(gè)需要細(xì)致入微和高度責(zé)任感的科室。初來(lái)乍到，我首先跟隨我的導(dǎo)師進(jìn)行了科室的熟悉工作，包括了解科室的基本布局、病人管理流程以及日常的工作內(nèi)容。

在第一天，我主要學(xué)習(xí)了如何正確地使用各種醫(yī)療設(shè)備，如血壓計(jì)、血糖儀等。同時(shí)，我也開(kāi)始嘗試與病人進(jìn)行簡(jiǎn)單的溝通，了解他們的基本情況和需求。雖然初次與病人交流時(shí)有些緊張，但看到他們友善和期待的眼神，我很快就放松了下來(lái)。

第二周：技能提升

經(jīng)過(guò)一周的熟悉和適應(yīng)，我逐漸進(jìn)入了實(shí)習(xí)的狀態(tài)。本周，我開(kāi)始學(xué)習(xí)一些基礎(chǔ)的`護(hù)理技能，如靜脈采血、注射等。在導(dǎo)師的嚴(yán)格指導(dǎo)下，我反復(fù)練習(xí)，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸提高了自己的操作技能。

同時(shí)，我也開(kāi)始更深入地了解病人的病情和治療方案。通過(guò)查閱病歷、與醫(yī)生交流等方式，我對(duì)呼吸系統(tǒng)疾病的診斷和治療有了更深刻的認(rèn)識(shí)。

第三周：團(tuán)隊(duì)協(xié)作

本周，我更加深入地體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性。在護(hù)理工作中，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及病人和家屬進(jìn)行緊密的合作。我積極參與了科室的晨會(huì)，與大家一起討論病人的病情和護(hù)理計(jì)劃。同時(shí)，我也學(xué)會(huì)了如何與同事進(jìn)行有效的溝通和協(xié)作，共同為病人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

第四周：感悟與成長(zhǎng)

經(jīng)過(guò)四周的實(shí)習(xí)，我深感自己在這段時(shí)間里取得了很大的進(jìn)步。我不僅學(xué)會(huì)了許多基礎(chǔ)的護(hù)理技能，還學(xué)會(huì)了如何與病人和家屬進(jìn)行有效的溝通。同時(shí)，我也更加深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理工作的艱辛和價(jià)值。

在未來(lái)的實(shí)習(xí)日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)、提高自己的專業(yè)技能和綜合素質(zhì)。我相信，通過(guò)不斷的努力和實(shí)踐，我會(huì)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

胃腸外科護(hù)理生實(shí)習(xí)周記 篇2

第一周

踏入內(nèi)科病房的那一刻，心中既有對(duì)未知領(lǐng)域的好奇，也夾雜著一絲緊張。這一周，我像是初生的嬰兒，用眼睛捕捉著每一個(gè)細(xì)節(jié)，用心感受著內(nèi)科護(hù)理的獨(dú)特氛圍。從熟悉科室布局到學(xué)習(xí)基礎(chǔ)護(hù)理操作，每一步都走得既謹(jǐn)慎又充滿熱情。在帶教老師的耐心指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確測(cè)量生命體征，如何在不打擾病人休息的同時(shí)完成日常護(hù)理。最讓我印象深刻的是，面對(duì)病人們的病痛與不安，老師們總是能用溫柔的話語(yǔ)和專業(yè)的態(tài)度給予他們最大的安慰，這讓我深刻體會(huì)到，內(nèi)科護(hù)理不僅僅是技術(shù)的展現(xiàn)，更是人文關(guān)懷的體現(xiàn)。

第二周

隨著對(duì)內(nèi)科環(huán)境的逐漸適應(yīng)，第二周我開(kāi)始更多地參與到病人的日常護(hù)理中。這一周，我專注于提升自己在給藥、靜脈采血及觀察病情變化等方面的技能。每一次操作前，我都會(huì)反復(fù)確認(rèn)醫(yī)囑，確保無(wú)誤；操作時(shí)，我力求輕柔而準(zhǔn)確，盡量減少病人的不適感。同時(shí)，我也開(kāi)始注意觀察不同疾病病人的臨床表現(xiàn)，嘗試從細(xì)微之處發(fā)現(xiàn)病情變化的前兆。這個(gè)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到理論與實(shí)踐相結(jié)合的重要性，也更加明白作為內(nèi)科護(hù)士，持續(xù)學(xué)習(xí)和不斷精進(jìn)技能是職業(yè)生涯中不可或缺的一部分。

第三周

進(jìn)入第三周，我與病人們之間的距離似乎更近了。我開(kāi)始嘗試與他們交流，傾聽(tīng)他們的故事，分享他們的喜怒哀樂(lè)。在這個(gè)過(guò)程中，我逐漸學(xué)會(huì)了如何以一顆同理心去理解他們的痛苦與掙扎，如何在他們最需要的時(shí)候給予最堅(jiān)實(shí)的支持。有一次，我照顧的.一位老奶奶在病情好轉(zhuǎn)后緊緊握住我的手，眼中閃爍著淚光，那一刻，我深刻感受到了護(hù)理工作的意義所在——不僅僅是治療身體的疾病，更是治愈心靈的創(chuàng)傷。這份職業(yè)帶來(lái)的成就感與滿足感，讓我更加堅(jiān)定了自己成為一名優(yōu)秀內(nèi)科護(hù)士的決心。

第四周

轉(zhuǎn)眼間，內(nèi)科實(shí)習(xí)的第一階段即將結(jié)束?；仡欉@四周的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我收獲了知識(shí)、技能，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何以一顆溫暖的心去關(guān)愛(ài)每一個(gè)生命。我意識(shí)到，要成為一名優(yōu)秀的內(nèi)科護(hù)士，除了扎實(shí)的專業(yè)技能外，還需要具備敏銳的觀察力、良好的溝通能力以及深厚的同理心。未來(lái)的日子里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己，以期在內(nèi)科護(hù)理的道路上走得更遠(yuǎn)、更穩(wěn)。

同時(shí)，我也期待著將所學(xué)應(yīng)用于更廣闊的醫(yī)療領(lǐng)域，為更多需要幫助的人帶去希望與光明。

胃腸外科護(hù)理生實(shí)習(xí)周記 篇3

第一周

到急診科已經(jīng)有一個(gè)星期了，這也是我實(shí)習(xí)呆的第一個(gè)科室。還記得上臨床的第一天，老師叫我給病人拔針，可是我害怕自己會(huì)弄疼他，因此手伸在那里好一會(huì)還是不敢拔，最終還是老師動(dòng)手的。那時(shí)就在想自己怎么那么笨啊?什么都不會(huì)，什么都不敢，什么都不懂?這樣下去要怎么辦才好啊?老師看穿了我的心事，告訴我說(shuō)：沒(méi)事，每個(gè)剛到臨床的人都一樣，但是只要愿意學(xué)，認(rèn)真學(xué)，慢慢就會(huì)好了。經(jīng)過(guò)老師一個(gè)星期的教導(dǎo)，我現(xiàn)在敢給患者拔針，抽血，打針了，雖然還是會(huì)有一點(diǎn)害怕，但總算有進(jìn)步，也相信自己會(huì)做得越來(lái)越好。

第二周

這是呆在急診科的第二個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見(jiàn)搶救驟停的病人，第一次看到呼吸機(jī)，也第一次學(xué)習(xí)呼吸機(jī)和心肺復(fù)蘇機(jī)的使用，第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)……好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。

在這，我印象最深的是第一次抽血。還記得那天，老師們都在忙著護(hù)理其他的患者，忽然，一位大哥哥拍了一下我的肩膀，叫我給他抽血。因?yàn)橹岸紱](méi)有獨(dú)自抽過(guò)血，所以有點(diǎn)擔(dān)心。當(dāng)我正在猶豫的時(shí)候，大哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，我相信你?！本鸵?yàn)樗倪@句話，我鼓起了勇氣，但在進(jìn)針的時(shí)候我還是有點(diǎn)害怕。當(dāng)針進(jìn)了二分之一時(shí)依然沒(méi)有見(jiàn)到血，我更害怕了，手也不敢再動(dòng)了。這時(shí)只聽(tīng)大哥哥說(shuō)：“沒(méi)事，別害怕?！庇谑俏夜淖懔擞職庠龠M(jìn)了針一點(diǎn)點(diǎn)，后來(lái)終于見(jiàn)到血了，我很開(kāi)心，看到這位大哥哥也笑了。我也終于完成了第一次獨(dú)自抽血。

經(jīng)過(guò)這一次，讓我后來(lái)有了更多的第一次，也讓我懂得了自信和溝通的重要性。第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋€(gè)實(shí)習(xí)生的“試驗(yàn)品”，他們害怕實(shí)習(xí)生會(huì)做不好，害怕在這個(gè)時(shí)候在醫(yī)院還出即使那么一點(diǎn)點(diǎn)差錯(cuò)。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的.信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會(huì)在接下來(lái)的日子里會(huì)學(xué)得更多。

第三周

這個(gè)星期被護(hù)士長(zhǎng)調(diào)到EICU照顧患有手足口病的小寶寶了。剛開(kāi)始不知道怎么照顧寶寶，也不知道怎么哄哭的寶寶，所以只好當(dāng)寶寶一哭的時(shí)候我就抱著他。一天下來(lái)，感覺(jué)自己什么都沒(méi)學(xué)到，還累得全身無(wú)力，不過(guò)我終于體會(huì)到了父母照顧子女的艱辛。當(dāng)看到重癥監(jiān)護(hù)室外面孩子們的父母沒(méi)日沒(méi)夜的守護(hù)，我了解了父母的偉大。呆在監(jiān)護(hù)室的這些天，雖然我沒(méi)有做過(guò)什么實(shí)際性的操作，而是如同學(xué)說(shuō)的：像保姆一樣在照顧孩子，但是，我知道了寶寶為什么會(huì)哭，知道了該怎樣與寶寶相處，學(xué)會(huì)了哄寶寶，也學(xué)會(huì)了給寶寶穿衣…這些都為我在兒科的實(shí)習(xí)打下了一個(gè)很好的基礎(chǔ)。

在急診科這樣一段特殊的日子里給我留下了美好的童真回憶，我相信這也會(huì)讓我在之后的實(shí)習(xí)生涯中越走越順。

第四周

被護(hù)士長(zhǎng)調(diào)到EICU后，我有了自己的派班表。也正是因?yàn)檫@樣，自從小寶寶出院后，我就成了流動(dòng)人口，每天都跟不同的老師學(xué)習(xí)，有時(shí)候會(huì)覺(jué)得自己像個(gè)無(wú)家可歸的人，有人教，沒(méi)人管，但是慢慢才明白自己是這樣的幸運(yùn)。因?yàn)橛辛瞬煌睦蠋煟趴梢詫W(xué)到每個(gè)老師的不同優(yōu)點(diǎn)，學(xué)習(xí)每個(gè)老師不同的好的護(hù)理操作，同時(shí)也讓自己在操作時(shí)變得更加獨(dú)立和自信。

第五周

這些天，讓我感觸最深的就是跟著夏老師學(xué)習(xí)的那一天。她告訴我住在EICU里面的患者都是重癥病的患者，要我們時(shí)刻關(guān)注，我們要像家人一樣陪伴他們，給他們進(jìn)行護(hù)理。在她身上我也確實(shí)看到了她對(duì)患者家人般的呵護(hù)。當(dāng)我也學(xué)著給他們進(jìn)行家人般的'護(hù)理時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的工作變得很順手，很輕松…突然覺(jué)得自己很偉大，尤其當(dāng)我用壓舌板一點(diǎn)一點(diǎn)給阿姨喂完那滿滿的一杯粥時(shí)，當(dāng)九十多歲的爺爺拉著我和老師的手說(shuō)你們兩個(gè)孩子都是好人時(shí)。我心中充滿了自豪，為自己選擇的這份職業(yè)而自豪，為自己作為一名護(hù)士而自豪。

第六周

來(lái)到胸外科的第一天感覺(jué)并不好，覺(jué)得這里的護(hù)士長(zhǎng)好兇，好嚴(yán)厲，我們一到科室報(bào)到，就被她罵得很慘?；氐郊液笫矣讯颊f(shuō)不敢在這里實(shí)習(xí)了，所以都有不想去上班的想法。可是當(dāng)我們上了第一天班之后，卻都很開(kāi)心，也覺(jué)得很幸運(yùn)，因?yàn)檫@里的老師都很好，每一個(gè)都笑臉待人，不管是不是我們的帶教老師，只要你站在他身邊他就會(huì)耐心的教你，只要你跟著他去護(hù)理，他就會(huì)給你動(dòng)手的機(jī)會(huì)。所以，上完第一天夜班之后，我不僅學(xué)會(huì)了自己一直以來(lái)不敢抽的動(dòng)脈血，也學(xué)會(huì)了很多很多科室里面的一些常用操作和一些常用藥物的作用。在這里上了幾天班之后，我發(fā)現(xiàn)自己喜歡上了這里的老師，也喜歡上了這個(gè)科室。并且慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來(lái)護(hù)士長(zhǎng)人很好，雖然在上班的時(shí)候很嚴(yán)厲，但是在空閑的時(shí)候卻很和藹，也很關(guān)心同事。也是在這里，我才明白，原來(lái)不能這么早的去預(yù)計(jì)自己的實(shí)習(xí)未來(lái)，尤其是給這個(gè)未來(lái)強(qiáng)加不好想法，因?yàn)槲磥?lái)的每一天其實(shí)都是美好的。

胃腸外科護(hù)理生實(shí)習(xí)周記 篇4

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(一)

剛轉(zhuǎn)到這個(gè)科，護(hù)士長(zhǎng)就給我們排班，過(guò)年給我們放五天，回去上了兩天長(zhǎng)班病房，又休了兩天，年也過(guò)完了，明天正式上班了，在這個(gè)科感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快，每一個(gè)老師都特別好，感覺(jué)他們都特像小孩子。

那天來(lái)了個(gè)過(guò)敏性紫癜的小孩，看著老師們搶救她，每一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，護(hù)士要如何配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。還有一個(gè)混血的小孩，他的中國(guó)媽媽還有老外爸爸帶他來(lái)看病，長(zhǎng)得好可愛(ài)。

眼看在兒科只呆半個(gè)月了，好好學(xué)習(xí)吧！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(二)

今天是我第一天去醫(yī)院實(shí)習(xí)，的確有點(diǎn)擔(dān)心，不是激動(dòng)。昨天護(hù)士長(zhǎng)拿了一套舊護(hù)士服給我，今天穿起來(lái)還真有那么一點(diǎn)味道！嘿嘿！在血液科大多數(shù)病人都是白血病人，也都是長(zhǎng)期住院的病人，看得出來(lái)他們跟護(hù)士的關(guān)系還不錯(cuò)的。帶我的老師姓羅，是組長(zhǎng)。她的操作水平的確很不錯(cuò)，很多病人對(duì)她都很尊敬。今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多。

換上衣服出來(lái)，老師帶著我來(lái)到治療室，早上是最忙的時(shí)候，主要任務(wù)是配藥，老師教我怎么對(duì)單子然后把藥擺好，什么是一天一次的藥，什么是一天兩次的藥都要弄清楚。擺好藥后得把每瓶藥做好標(biāo)記，寫(xiě)好名字和床號(hào)?？粗蠋焸冄杆俚匕岩磺袦?zhǔn)備好，覺(jué)得這些事很簡(jiǎn)單，然而老師讓我自己來(lái)試時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己太小看這些事了。用沙輪刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，從里面抽藥水也不是那么簡(jiǎn)單。唉！當(dāng)老師把要打針的藥擺好在推車上后，老師叫我一起去打針。

我推著車來(lái)到病房，老師強(qiáng)調(diào)了要三查八對(duì)，一定要叫病人的名字。這里的病人由于要長(zhǎng)期注射，打針對(duì)他們來(lái)說(shuō)是件很痛苦的事，所以大部分病人都是用的靜脈留置針，老師給我介紹了如何在留置針上打針。老師在給有的病人做靜脈穿刺時(shí)也教了我怎么找血管，如何排氣等等。打完針后回到護(hù)士站老師讓我自己看看平時(shí)用的藥，大致了解了該科室的一般用藥，這里大部分是些化療藥，還有消炎藥，止血藥，大部分是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和頭孢類的藥等等?？赐晁幒笥袝r(shí)候會(huì)去看看老師拔針，換藥水，封管等等，一個(gè)上午我一直沒(méi)停下來(lái)過(guò)，坐都沒(méi)坐過(guò)，看著她們忙個(gè)不停我也不好意思停下來(lái)休息。

下午的事情要少很多，不過(guò)卻領(lǐng)悟到一些東西。下午老師沒(méi)什么事，我跟著她們實(shí)習(xí)生一起學(xué)。在這里有個(gè)實(shí)習(xí)生很好，她一直忙著做事，我跟著她，她教我怎么排氣，怎么封管?？雌饋?lái)很簡(jiǎn)單的事情真的很難，你在排氣時(shí)要遵守過(guò)程，不能把空氣弄到身體里，封管時(shí)也要注意取針管時(shí)要捏住不讓空氣進(jìn)入。她們的每一步操作都嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，這個(gè)概念真的很重要！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(三)

今天是個(gè)好天氣，一大早起來(lái)迎著朝陽(yáng)，乘著車，心情不錯(cuò)。今天是我轉(zhuǎn)科的日子，又要到一個(gè)陌生的地方了，很期待，也很好奇，一大早，去了婦產(chǎn)科收拾我的東西，跟老師說(shuō)再見(jiàn)后就去了兒科，在門(mén)診大樓，這里的環(huán)境把我饒得暈頭轉(zhuǎn)向，我繞了半天終于找到了兒科，見(jiàn)到了這里工作的護(hù)士，見(jiàn)到了漂亮的老師，交完班后護(hù)士長(zhǎng)就給我們安排了工作，我們現(xiàn)在在這里也是上白班，等到了二十幾號(hào)后老師再重新安排，這里的老師都挺好的。

董寒老師是帶教組長(zhǎng)，我們先跟她學(xué)習(xí)，她交我們?nèi)绾螕Q算藥物的計(jì)量：醫(yī)囑所需劑量乘以抽取的ml數(shù)再除以原始劑量。這邊用的藥要比婦產(chǎn)科稍多些，不過(guò)有些在婦產(chǎn)科經(jīng)常用到，比如說(shuō)，硫酸鎂、地米、VC、VB6、ATP等等。后面我跟著白老師上臨床班，就是幫小朋友們做霧化，拍痰，中午量體溫，看老師如何用吸痰器吸痰，做霧化遵醫(yī)囑一般用沙丁安醇、地賽米松、糜蛋白等。其實(shí)小朋友還是挺可愛(ài)的，除了愛(ài)哭的，呵呵。

護(hù)士長(zhǎng)工作效率真高，班都排好了，我跟著白老師上臨床班，上到星期五，然后休兩天，放三天，一共接著放五天。臨床班的工作做完后，又可以跟著董老師她們學(xué)習(xí)其它的。恩，今天還是挺開(kāi)心的。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(四)

今天都是轉(zhuǎn)科的第二天了，昨天下午專科過(guò)去我們什么都沒(méi)有做，可是今天早上一去就分了帶教的老師，今天對(duì)于的來(lái)說(shuō)感覺(jué)好漫長(zhǎng)呀，我現(xiàn)在是真真實(shí)實(shí)的接觸操作了，早上我們就分了六個(gè)組，和老師們是一樣的，我們固定自己在一個(gè)組，老師輪轉(zhuǎn)不同我們就可以跟著不同的老師了，我分到了第六組，也是最后一個(gè)組，有些組是兩個(gè)學(xué)生可是我是一個(gè)人跟著一個(gè)老師，不知道是好還是不好。現(xiàn)在是在呼吸內(nèi)科和腫瘤科，這是一個(gè)大的科室，病人很多，夏天對(duì)于呼吸疾病來(lái)說(shuō)是一個(gè)淡季，所以現(xiàn)在的病人是70幾個(gè)，老師說(shuō)是很少很少的了，平時(shí)都是一百多的病人。這個(gè)科室很和諧，來(lái)的時(shí)候是前面一批實(shí)習(xí)生買(mǎi)了水果，老師讓我們快吃，有些不好意思。今天又是一個(gè)老師的哈密瓜，不過(guò)我們好多人吃不來(lái)哈密瓜。

首先我了解了很多病人是有癌癥的，可是病人自己是不知道的，所以當(dāng)我們用藥的時(shí)候抗癌藥物，比如鴉膽子、胸腺五肽這些都是不能跟病人直接說(shuō)是抗癌的，統(tǒng)一都說(shuō)是增強(qiáng)抵抗力的。

我跟著一個(gè)姓陳的老師，陳老師人很好，有時(shí)候有點(diǎn)小嚴(yán)肅，今天很失敗的是，我犯了很多小錯(cuò)，第一次操作真的好緊張。先是老師讓我排氣，我是和在兒科一樣的方法，可是在兒科的時(shí)候平時(shí)都是自己去排氣，現(xiàn)在要跟著老師一起去實(shí)在是太緊張了，人一緊張就容易出錯(cuò)，本來(lái)平時(shí)做得好好的，現(xiàn)在卻什么都不對(duì)，手也不知道放到哪里去，排氣的時(shí)候不能放在腰部以下了，選擇粗直的血管，消毒要大于5厘米，穿刺前要打開(kāi)針冒排氣，繃緊皮膚，穿刺時(shí)要直接進(jìn)針不要一下一下試著來(lái)。我看了老師扎了一個(gè)然后就讓我來(lái)，我進(jìn)針的時(shí)候手在那里抖啊抖的，進(jìn)了好不容易有回血了，可是一輸水就起包了，趕忙跟那個(gè)叔叔道歉。

然后老師問(wèn)我會(huì)皮試不，我說(shuō)沒(méi)有做過(guò)，然后老師就做了一次我看，然后我就來(lái)做了，第一次是進(jìn)太淺了一推有點(diǎn)漏水，老師讓我再進(jìn)一點(diǎn)，然后第二針本來(lái)很好的，就是在找位置的時(shí)候先看的外側(cè)，本來(lái)就是應(yīng)該在內(nèi)側(cè)可是我平時(shí)都是看自己手，貿(mào)然看別人的手還分不清了。丟臉。特別是老師再問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，本來(lái)都是平時(shí)記得清楚的科室當(dāng)老師問(wèn)的時(shí)候完全茫然了，就是進(jìn)針的角度老師問(wèn)起都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后同學(xué)，肌注(im)是90度，皮內(nèi)(id)5度，皮下(h)30-40度,j靜脈注射(iv)15-30度。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(五)

結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，老師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開(kāi)始還沒(méi)勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺(jué)得也沒(méi)有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛(ài)的女?huà)?。后?lái)跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡，完后看老師為這個(gè)小毛毛(金陽(yáng)醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素K1和青霉素(不需要做皮試)。

下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒(méi)親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫(xiě)了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱和用途。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(六)

早上老師交我入院病人的處理，我獨(dú)自處理了一個(gè)病人，但還有些不太清除，再加努力。

止血藥有酚磺乙胺(止血敏)、氨甲苯酸(止血芳酸)、氨甲環(huán)酸;平衡液也叫乳酸鈉林格;硫酸沙丁胺醇片也叫舒喘靈(一般用兩片4.8mg)

今天學(xué)習(xí)了靜脈輸液，病人聽(tīng)說(shuō)我是實(shí)習(xí)生，開(kāi)始不給我輸，但我還是堅(jiān)持給她輸了，呵呵??！輸了兩個(gè)病人，都打進(jìn)去了，但還是有小小的瑕疵，下次補(bǔ)進(jìn)。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(七)

今天學(xué)習(xí)了一些細(xì)節(jié)的東西，今天在沒(méi)有老師的引導(dǎo)下收了三個(gè)病人，學(xué)到了很多，但對(duì)于轉(zhuǎn)床的病人還是有些蒙，轉(zhuǎn)床后改怎么處理，病歷牌上的遺囑和護(hù)理記錄單需要標(biāo)記，還有按鈴上的卡也要標(biāo)記，床牌也要轉(zhuǎn)，最重要的`是藥水的床號(hào)也要改，很多細(xì)節(jié)，每一項(xiàng)都很重要。

在快要交班時(shí)來(lái)了個(gè)妊高征的病人，血壓148/84mmHg，今天也是來(lái)這里第一次接觸真正妊高征的病人，前段時(shí)間都是輕微妊高征?？匆?jiàn)了老師是怎樣為病人上心電監(jiān)護(hù)儀，這樣打留置針，怎樣運(yùn)用滴速調(diào)節(jié)器，還有怎樣靜推MgSO4，以及靜推硫酸鎂應(yīng)注意些什么(監(jiān)測(cè)膝反射、血壓、呼吸、尿量)，靜推的速度遵遺囑，靜滴30滴每分，看依情況而定(記得教科書(shū)上說(shuō)一般40滴每分)，聽(tīng)胎心，正常胎心120—160每分，但還不會(huì)打胎監(jiān)，希望下次能學(xué)習(xí)到。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(八)

今天和省醫(yī)護(hù)校的同學(xué)學(xué)習(xí)了打胎監(jiān)，下午拜了每天要病人要輸?shù)乃?，不過(guò)今天還比較輕松，今天病人還入院的病人還比較少，出院的病人有11個(gè)，感覺(jué)需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，抓緊有限的時(shí)間，在婦產(chǎn)科學(xué)到更多的東西。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(九)

即將結(jié)束本周實(shí)習(xí)，今天卻讓我看到讓人心酸的一幕，六天前入院的20床阿姨于前天生下小毛毛后今早不幸夭折，可憐的小嬰兒剛蹦出來(lái)就面對(duì)這樣的不幸。今天一早去接班，大概八點(diǎn)半去ICU查搶救藥物時(shí)聽(tīng)到有人發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，老師叫上我跟了進(jìn)去，將病房門(mén)關(guān)上，小毛毛已經(jīng)送出病房了，只看到一個(gè)產(chǎn)婦躺床上，情緒激動(dòng)，四個(gè)老師同時(shí)看護(hù)著，避免綴床受傷，后來(lái)老師們開(kāi)會(huì)去了，囑咐我們看好這個(gè)阿姨，我們扶著床檔，小心翼翼的守著，大概過(guò)了半小時(shí)，估計(jì)她的愛(ài)人辦完小毛毛的事回來(lái)，他倆抱在一起哭泣，看得我好心酸，旁邊有個(gè)待產(chǎn)的姐姐我看她眼睛都紅了，相信誰(shuí)看了這一幕都會(huì)這樣。后來(lái)在整理病歷的時(shí)候才知道，這個(gè)阿姨是平產(chǎn)生下的小孩，原本今天出院，沒(méi)想到小孩卻在今早不幸夭折，她35歲，G3P1(懷過(guò)3個(gè)只生了一個(gè)，唯一的一個(gè)卻夭折了)。

今天和老師學(xué)習(xí)了女性導(dǎo)尿，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但還沒(méi)操作過(guò)。后來(lái)學(xué)習(xí)了待產(chǎn)準(zhǔn)備，為即將降臨的小毛毛準(zhǔn)備被包(包括3張三角巾、一張被單、一跟繩、一張尿片)，稱重，取一次性滅菌產(chǎn)包，然后送到產(chǎn)房或手術(shù)室(剖宮產(chǎn))，然后監(jiān)測(cè)特級(jí)護(hù)理病人的生命體征，記錄，就這樣，完成了今天的學(xué)習(xí)。

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(十)

今天出院的病人好多，寫(xiě)死我了，中午，給所有病人量體溫，脈搏。然后幫老師到門(mén)診拿藥，雖然一天都在“跑腿”但還是學(xué)到很多，比如一些藥，如安定。今天還學(xué)習(xí)了怎樣配青皮，用八十萬(wàn)單位的青霉素加2ml的生理鹽水或滅菌注射用液，抽取0.1ml，再抽取0.9ml的生理鹽水或滅菌注射用液，推剩至0.1ml，按這個(gè)方法在稀釋一次即可！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(十一)

休息了兩天，每天要上班了，這是在婦產(chǎn)科最后的一個(gè)星期了。上個(gè)星期在病房遇到兩個(gè)傳染病人，一個(gè)乙肝，一個(gè)初次篩查為艾滋病，她是查出宮外孕被收入院的，后來(lái)檢查了HCG，將血拿到貴醫(yī)檢驗(yàn)，初次篩查為艾滋病，剛開(kāi)始還是稍被嚇到了，畢竟第一次遇到，后來(lái)也沒(méi)什么感覺(jué)了，我每天都給她們量血壓，有可能還會(huì)給她們輸液拔針，一方面我們得懂得保護(hù)自己，另一方面作為護(hù)理人員，我們得關(guān)愛(ài)病人。

這兩天還遇到一個(gè)產(chǎn)后大出血的病人在醫(yī)院治療，一開(kāi)始她的血壓一直很穩(wěn)定，可后來(lái)這兩天，血壓一直不穩(wěn)定，最高一次達(dá)到170/100，醫(yī)生開(kāi)了心痛定(硝苯地平)舌下含服，血壓控制住了，但很快又升高，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天就這樣檢測(cè)她血壓，會(huì)診，但都被病人拒絕了。

最后一個(gè)星期，爭(zhēng)取時(shí)間在這個(gè)科多學(xué)點(diǎn)！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(十二)

馬上就要轉(zhuǎn)科了，最近在這里認(rèn)識(shí)了些新朋友，她們教我很多東西，明天最后一天，再把這段時(shí)間學(xué)到的給溫習(xí)下，看到病人一個(gè)個(gè)康復(fù)，心里挺為他們高興的。那個(gè)初篩艾滋病的姐姐結(jié)果出來(lái)了，她只是患乙肝而已，希望她早日康復(fù)吧！

護(hù)士實(shí)習(xí)周記(十三)

今天最后一天，上了一天長(zhǎng)班，跟同學(xué)們實(shí)踐操作靜脈輸液。知道了有些藥物應(yīng)該怎樣使用，比如說(shuō)化療藥物甲氨蝶呤需要避光使用，滴速控制在30—40滴每分等等等！

昨天進(jìn)來(lái)個(gè)腫瘤的病人，才21歲，聽(tīng)老師們說(shuō)他家的家境不是很好，科室主任希望大家多關(guān)心她，積極幫助她治療，將一些營(yíng)養(yǎng)品送到她床前，這讓我感覺(jué)到很溫暖，科室主任還打電話給衛(wèi)校的，希望他們學(xué)校的學(xué)生能為她捐錢(qián)，幫助她治療。

下一個(gè)科，是兒科，要和那些小毛孩去相處了。加油吧！

胃腸外科護(hù)理生實(shí)習(xí)周記 篇5

轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)多月的外科實(shí)習(xí)生活已告一段落，在實(shí)習(xí)過(guò)程中，自己嚴(yán)格遵照醫(yī)院規(guī)章制度，當(dāng)真實(shí)行實(shí)習(xí)護(hù)士職責(zé)，以馬克思主義、嚴(yán)格要求自己，尊重師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)懷病人，不遲到，不遲到，踏實(shí)工作，盡力做到護(hù)理工作標(biāo)準(zhǔn)化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，基礎(chǔ)護(hù)理機(jī)動(dòng)化，愛(ài)心運(yùn)動(dòng)常?；?，將理論與實(shí)際相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有打算，有重點(diǎn)，護(hù)理工作有辦法、有記載。實(shí)習(xí)期間，始終以“愛(ài)心、仔細(xì)、耐煩”為根本，努力做到“眼勤、手勤、腳勤、嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患者供給優(yōu)質(zhì)服務(wù)，建立了良好的醫(yī)德醫(yī)風(fēng)。

在外科的實(shí)習(xí)工作中，本人嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加護(hù)理查房，熟習(xí)病人病情。能正確答復(fù)帶教老師發(fā)問(wèn)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理操作及?？谱o(hù)理操作，準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，嚴(yán)格執(zhí)行三查七對(duì)，及時(shí)完成交接班記錄。能做好術(shù)前預(yù)備指導(dǎo)并完成術(shù)后護(hù)理及觀察。在工作中，發(fā)明問(wèn)題能認(rèn)真剖析，及時(shí)解決，能熟練進(jìn)行各項(xiàng)護(hù)理操作，對(duì)科室的急、危、老、重患者，能敏捷熟悉病情并作出應(yīng)答。通過(guò)學(xué)習(xí)，本人理論水平和實(shí)踐水平有所提高，在今后的工作中，本人將繼承努力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷加強(qiáng)思想與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面提高自身綜合水平，做一名合格的護(hù)士。

在普外科實(shí)習(xí)期間，使我全面了解了普外的護(hù)理工作。掌握了普外科常見(jiàn)的護(hù)理技術(shù)操作，如胃腸減壓，留置導(dǎo)尿，外周留置靜脈留置針，灌腸等。同時(shí)也學(xué)會(huì)了對(duì)闌尾炎，疝氣，甲狀腺這些普外常見(jiàn)病的術(shù)后護(hù)理。掌握了大手術(shù)如胃癌，膽囊結(jié)石，結(jié)腸癌，直腸癌的術(shù)后應(yīng)留神視察的內(nèi)容?？梢元?dú)立承當(dāng)普外科常見(jiàn)的急腹癥-闌尾炎，術(shù)前的籌備工作和術(shù)后的護(hù)理工作。這段實(shí)習(xí)期間，使我了解到，普外科是手術(shù)科室，要求護(hù)士具備短時(shí)間處理大批問(wèn)題的應(yīng)急能力及較強(qiáng)的技術(shù)水平。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼為期X個(gè)月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)停止。實(shí)習(xí)是我們將理論用于實(shí)踐，用于臨床所邁開(kāi)的第一步，在此過(guò)程中我受益匪淺，心得領(lǐng)會(huì)亦不少. 我XX醫(yī)院實(shí)習(xí)，依照學(xué)校和醫(yī)院的要乞降劃定，我分辨到了X科,X科等X個(gè)科室學(xué)習(xí)，在實(shí)習(xí)期間我遵紀(jì)遵法，遵守醫(yī)院及醫(yī)院各科室的各項(xiàng)規(guī)章制度，尊敬師長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)共事，嚴(yán)格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無(wú)端曠工及擅自離動(dòng)工作崗位?？创∪撕皖亹偵?，立場(chǎng)良好，努力將所學(xué)理論知識(shí)和基本技能用于實(shí)踐，在此過(guò)程中我不斷總結(jié)學(xué)習(xí)方式和臨床經(jīng)驗(yàn)，努力提高獨(dú)立思考、獨(dú)立解決問(wèn)題、獨(dú)立工作的能力，不斷培育自己全心全意為國(guó)民服務(wù)的高尚思想和良好的職業(yè)道德，經(jīng)由X個(gè)月的實(shí)踐我純熟把握了病程記錄、會(huì)診記錄、出院記載等醫(yī)療文件的書(shū)寫(xiě);掌握了臨床各科室的特色及各科室常見(jiàn)、多發(fā)病人的診治;控制了常見(jiàn)化驗(yàn)的畸形值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學(xué)習(xí)任務(wù).通過(guò)半年多的實(shí)習(xí)，本人理論水溫和實(shí)踐水平都有所提高，在今后的工作中，本人將持續(xù)努 力，牢記護(hù)士職責(zé)，不斷增強(qiáng)思惟學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，全面進(jìn)步本身綜合水平，為患者提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)!

胃腸外科護(hù)理生實(shí)習(xí)周記 篇6

第1周

作為中醫(yī)學(xué)專業(yè)的大學(xué)生，我很榮幸能夠進(jìn)入中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)的崗位實(shí)習(xí)。相信每個(gè)人都有第一天上班的經(jīng)歷，也會(huì)對(duì)第一天上班有著深刻的感受及體會(huì)。尤其是從未有過(guò)工作經(jīng)歷的職場(chǎng)大學(xué)們。

頭幾天實(shí)習(xí)，心情自然是激動(dòng)而又緊張的，激動(dòng)是覺(jué)得自己終于有機(jī)會(huì)進(jìn)入職場(chǎng)工作，緊張是因?yàn)橐鎸?duì)一個(gè)完全陌生的職場(chǎng)環(huán)境。剛開(kāi)始，崗位實(shí)習(xí)不用做太多的工作，基本都是在熟悉新工作的環(huán)境，單位內(nèi)部文化，以及工作中日常所需要知道的一些事物等。對(duì)于這個(gè)職位的一切還很陌生，但是學(xué)會(huì)快速適應(yīng)陌生的環(huán)境，是一種鍛煉自己的過(guò)程，是我第一件要學(xué)的技能。這次實(shí)習(xí)為以后步入職場(chǎng)打下基礎(chǔ)。第一周領(lǐng)導(dǎo)讓我和辦公室的其他職員相互認(rèn)識(shí)了一下，并給我分配了一個(gè)師父，我以后在這里的實(shí)習(xí)遇到的問(wèn)題和困難都可以找他幫忙。

一周的時(shí)間很快就過(guò)去了，原以為實(shí)習(xí)的日子會(huì)比較枯燥的，不過(guò)老實(shí)說(shuō)第一周的實(shí)習(xí)還是比較輕松愉快的，嘿嘿，俗話說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，我已經(jīng)邁出了第一步了，在接下去的日子里我會(huì)繼續(xù)努力的。生活并不簡(jiǎn)單，我們要勇往直前！再苦再累，我也要堅(jiān)持下去，只要堅(jiān)持著，總會(huì)有微笑的一天。雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

雖然第一周的實(shí)習(xí)沒(méi)什么事情，比較輕松，但我并不放松，依然會(huì)本著積極樂(lè)觀的態(tài)度，努力進(jìn)取，以最大的熱情融入實(shí)習(xí)生活中。

第2周

過(guò)一周的實(shí)習(xí)，對(duì)自己崗位的`運(yùn)作流程也有了一些了解，雖然我是讀是中醫(yī)學(xué)專業(yè)，但和實(shí)習(xí)崗位實(shí)踐有些脫節(jié)，這周一直是在給我們培訓(xùn)那些業(yè)務(wù)的理論知識(shí)，感覺(jué)又回到了學(xué)校上課的時(shí)候。雖然我對(duì)業(yè)務(wù)還沒(méi)有那么熟悉，也會(huì)有很多的不懂，但是我慢慢學(xué)會(huì)了如何去處理一些事情。在工作地過(guò)程中明白了主動(dòng)的重要性，在你可以選擇的時(shí)候，就要把主動(dòng)權(quán)握在自己手中。有時(shí)候遇到工作過(guò)程中的棘手問(wèn)題，心里會(huì)特別的憋屈，但是過(guò)會(huì)也就好了，我想只要積極學(xué)習(xí)積極辦事，做好自己份內(nèi)事，不懂就問(wèn)，多做少說(shuō)就會(huì)有意想不到的收獲，只有自己想不到?jīng)]有做不到。

第二周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，來(lái)這里有一段時(shí)間了，雖然同事們都很好，工作也輕松，對(duì)工作的環(huán)境有一定的了解，但真正在這里生活了，還是會(huì)覺(jué)得有些不適應(yīng)。與當(dāng)初想象中的職場(chǎng)狀態(tài)似乎有些差距，我相信我會(huì)適應(yīng)職場(chǎng)生活。

第3周

不知不覺(jué)進(jìn)入了實(shí)習(xí)的第三周，生活還在慢慢的適應(yīng)，每天按部就班的工作。除了學(xué)習(xí)崗位相關(guān)的業(yè)務(wù)知識(shí)，我還加強(qiáng)大學(xué)中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)與自己崗位相結(jié)合，努力讓中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際工作中。實(shí)習(xí)不想在學(xué)校，很多工作遇到的很多問(wèn)題都只能自己鉆研，不過(guò)好在有很多資料可以查，大學(xué)里學(xué)習(xí)的中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)能夠幫上忙，也不枉大學(xué)的學(xué)習(xí)。不懂時(shí)就查查資料，也培養(yǎng)了自學(xué)能力，同時(shí)了解許多相關(guān)的知識(shí)，一舉多得。

經(jīng)過(guò)2個(gè)多星期的正式實(shí)習(xí)工作，我已經(jīng)慢慢適應(yīng)這樣的作息和工作方式了。以前在學(xué)校的時(shí)候，有時(shí)候偷懶或者身體不適，就會(huì)請(qǐng)假或者逃課，老師也會(huì)很理解很包容我們這群他眼里的“沒(méi)長(zhǎng)大的孩子”。但是現(xiàn)在開(kāi)始上班，同事中沒(méi)有人再會(huì)把我們當(dāng)成孩子，也不會(huì)像老師那樣寵溺和包容我們。不管是誰(shuí)，遲到都是會(huì)受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)。所以每天早上都不敢偷懶，準(zhǔn)時(shí)起床去上班，有時(shí)候?yàn)榱瞬贿t到，不吃早飯都是常態(tài)。為了給大家留下好的印象，我都要提早去辦公室，把辦公室清掃一下，再給大家打上熱水。雖然都是一些微不足道的小事情，但是也算是給這個(gè)辦公室做出的一些貢獻(xiàn)。

第三周實(shí)習(xí)快結(jié)束了，我相信下個(gè)星期我能做得更好，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。

第4周

這周頭一天星期一，我終于接到實(shí)習(xí)以來(lái)的第一個(gè)真正的工作任務(wù)。雖然在這兒實(shí)習(xí)了快一個(gè)月了，但是工作的內(nèi)容無(wú)非是協(xié)助同事，幫幫忙，打打雜。大部分的時(shí)間都是閑著的，我的師父今天終于分配給我第一個(gè)工作任務(wù)，我充分利用了大學(xué)里面學(xué)習(xí)的中醫(yī)學(xué)專業(yè)相關(guān)知識(shí)，把第一個(gè)任務(wù)圓滿完成。師父說(shuō)，通過(guò)他的觀察，說(shuō)我態(tài)度積極，并且耐的住性子，已經(jīng)初步通過(guò)了他的考驗(yàn)，所以分配給我一個(gè)工作任務(wù)，對(duì)我進(jìn)行進(jìn)一步的考驗(yàn)。這個(gè)看似簡(jiǎn)單的工作任務(wù)就是耐心和細(xì)心，一個(gè)小小錯(cuò)誤就會(huì)導(dǎo)致所有的錯(cuò)誤。

胃腸外科護(hù)理生實(shí)習(xí)周記 篇7

今天是第一天實(shí)習(xí)外科，其實(shí)說(shuō)是實(shí)習(xí)，倒不如說(shuō)是聽(tīng)了一天的規(guī)矩，科主任及住院總，均出自第三軍醫(yī)大，要求頗嚴(yán)，面色頗嚴(yán)肅，讓我不僅懷念段老師的可親和陳老師的和藹。

從此一月，再無(wú)好日子過(guò)，今天聽(tīng)到最多的就是主任嘴里的兩句話：“細(xì)節(jié)決定成敗”/“不要給自己找借口，任何錯(cuò)誤，沒(méi)的借口”。每天要求七點(diǎn)到科室，指紋打卡(對(duì)于遲到早退者，記錄在案)，實(shí)習(xí)生首先單獨(dú)對(duì)所管病人進(jìn)行查房，記住病人今日之陽(yáng)性癥狀及體征，有實(shí)驗(yàn)室數(shù)據(jù)的，記住有臨床意義的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在老師沒(méi)到科室之前，分析上述陽(yáng)性情況之原因，擬定診療計(jì)劃，待八點(diǎn)帶教老師到達(dá)科室后，向帶教老師行查房病情匯報(bào)，并隨同老師，行當(dāng)日二次查房。 查房畢后，陪同護(hù)士進(jìn)行插胃管、導(dǎo)尿、灌腸、手術(shù)器械準(zhǔn)備、備皮等操作，并單獨(dú)給患者換藥、拆線。

每個(gè)實(shí)習(xí)生要求著裝正式、整齊，發(fā)式盡量統(tǒng)一，男生不得留須，每個(gè)物品擺放有固定位置，用完后歸位，用完辦公室椅凳后歸位;不得在辦公室吃東西，且桌面不得有水杯、雜物等，離開(kāi)辦公室前，須清理桌面，不得堆放任何物品。值班室的被子枕頭，須疊整齊后，放置于靠門(mén)處的床沿，不得亂放。執(zhí)行任何無(wú)菌操作，嚴(yán)格按照錄象(科室有)進(jìn)行穿戴，嚴(yán)禁違反無(wú)菌原則。上述規(guī)矩違反，不管實(shí)習(xí)生還是老師，一起懲罰。(我可憐的鄭老師，今天就因?yàn)橐恢ЧP放錯(cuò)了位置，沒(méi)有及時(shí)放到四號(hào)筐內(nèi)，被全科通報(bào)批評(píng))。

這些是行為舉止的規(guī)矩，接下來(lái)就是學(xué)習(xí)上的規(guī)矩，每個(gè)周三是全科業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，周二是提問(wèn)時(shí)間，主要是學(xué)生給老師提，如果學(xué)生當(dāng)周提不出問(wèn)題，老師提出問(wèn)題，學(xué)生答不上，慘了。每個(gè)學(xué)生出科前，完成三份大病歷，交由科主任批改(他今天講了病歷怎么寫(xiě)，我突然感覺(jué)，我在神內(nèi)寫(xiě)的大病歷，若按他的標(biāo)準(zhǔn)，完全可以全部作廢了)，并完成出科考試。

大規(guī)矩聽(tīng)的暈暈忽忽，小規(guī)矩聽(tīng)得昏昏沉沉，拿個(gè)本子記了記，算是作罷。開(kāi)完規(guī)矩會(huì)，進(jìn)修老師，直接讓我去拆線和換藥，腦頂冒汗，我還沒(méi)具體操作過(guò)了，應(yīng)該跟學(xué)的差不多吧?硬著頭皮上，還好，比較順利，不過(guò)還是出了個(gè)小問(wèn)題，在使用鑷子夾取棉球時(shí)，鑷子和棉球接觸面積太大，棉球不能包圍住鑷子，導(dǎo)致第一個(gè)病人在被我換藥的時(shí)候叫出聲來(lái)，抱歉抱歉，接下來(lái)的病人，都注意這個(gè)問(wèn)題了，普遍反映不錯(cuò)。另外，在給病人執(zhí)行一些醫(yī)療操作時(shí)，盡量分散下他注意力，病人依從性更強(qiáng)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(模板15篇)

大家對(duì)于作文接觸應(yīng)該不少，寫(xiě)作文可以讓我們變得更冷靜，更客觀。如果我們的寫(xiě)作語(yǔ)言匱乏，完成作文會(huì)比較困難。到底怎樣才能寫(xiě)好作文？下面是小編精心整理的"實(shí)習(xí)護(hù)士周記(模板15篇)",相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇1)

兩年的在校生活一晃而過(guò)，第三年走向臨床進(jìn)入醫(yī)院開(kāi)始了為期8個(gè)月的實(shí)習(xí)生活。

不知是榮幸還是不幸，外科實(shí)習(xí)被安排到外科病房最忙的病區(qū)，治療室里病人的補(bǔ)液被一字排開(kāi)，如長(zhǎng)龍般從治療室的前門(mén)排到了后門(mén)。實(shí)習(xí)第一周，我的工作就是呆在這間屋子里，根據(jù)治療單取藥，接著與帶教老師共同核對(duì)，然后給各類補(bǔ)液添加藥品，最后簽名擺位?？此坪?jiǎn)單的步驟，但54張固定床位加上近20張加床，每個(gè)病人掛一瓶就已經(jīng)70多瓶了，何況有些病人至少一天四五瓶。這龐大的數(shù)字對(duì)于我這個(gè)剛?cè)肱R床的實(shí)習(xí)生而言是個(gè)不小的挑戰(zhàn)。

早上7點(diǎn)30分到崗，70瓶補(bǔ)液就擺放在面前等著我去添加。不能加錯(cuò)藥品是首要原則，速度其次。看著老師嫻熟地添加著補(bǔ)液，而自己卻因心急被玻璃瓶劃開(kāi)了口子鮮血不住地往下滴。帶教老師安慰我說(shuō)：速度是靠練出來(lái)的，想當(dāng)年我做實(shí)習(xí)生那會(huì)兒，也不知道被劃開(kāi)過(guò)多少道小口子。沖補(bǔ)液是護(hù)士最基本的工作，也是了解藥物用途、劑量、用藥方式的必經(jīng)之路。

護(hù)士工作并非想象中那么單一，隨著與世界發(fā)達(dá)國(guó)家的護(hù)理理念相結(jié)合，中國(guó)的護(hù)理操作也開(kāi)始采用細(xì)分工作制，也就是像采用流水線工作模式一樣，有專門(mén)的護(hù)士負(fù)責(zé)沖補(bǔ)液，有專門(mén)的護(hù)士負(fù)責(zé)更換補(bǔ)液，還有的護(hù)士則為病人做基礎(chǔ)操作等。

在病房，護(hù)士的三查七對(duì)是頭等大事。就以換一瓶補(bǔ)液為例，拿到一瓶補(bǔ)液時(shí)就要看藥瓶上的標(biāo)簽，核對(duì)病人的床號(hào)、姓名、藥名、藥物的濃度、劑量、藥物用法及時(shí)間，這是第一次核對(duì)。走到病人面前將補(bǔ)液掛到輸液架上時(shí)，要對(duì)這7項(xiàng)內(nèi)容再次核對(duì)。為病人更換完補(bǔ)液后，第三次核對(duì)以上內(nèi)容。這就是所謂的三查，操作前、操作中、操作后。病人時(shí)常會(huì)問(wèn)我，補(bǔ)液中的藥物對(duì)身體有什么作用？補(bǔ)液的滴數(shù)是否能快一點(diǎn)或慢一點(diǎn)等一系列護(hù)理問(wèn)題。這時(shí)我就非常慶幸之前有過(guò)沖補(bǔ)液這項(xiàng)護(hù)理操作鍛煉，對(duì)病人所使用的藥物作用有所了解，回答起病人的問(wèn)題胸有成竹，病人也不會(huì)因?yàn)槲沂莻€(gè)實(shí)習(xí)生而有所顧慮。

實(shí)習(xí)的日子才剛剛開(kāi)始，還有很多專業(yè)操作等著我去學(xué)習(xí)和實(shí)踐。凡事都必須從最基礎(chǔ)的做起，做任何護(hù)理操作都離不開(kāi)責(zé)任心。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇2)

準(zhǔn)確的說(shuō)是實(shí)習(xí)的第xx周。到了婦產(chǎn)科，一開(kāi)始挺緊張的，因?yàn)榻裉斓牟∪撕芏啵a(chǎn)科的床位都滿了。一開(kāi)始老師讓我熟悉了下環(huán)境，讓我到每個(gè)病房轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。主要任務(wù)就是跟著帶我的老師學(xué)習(xí)了下整理入院與出院病人的一些相關(guān)病歷，護(hù)理記錄拉，如何執(zhí)行長(zhǎng)期遺囑，還有學(xué)會(huì)寫(xiě)藥瓶簽等等，其余的時(shí)間給剛?cè)朐旱牟∪肆苛搜獕?、體溫，幫助一些病人換藥，拔針，最 后，我們中醫(yī)學(xué)院的一位師姐教我如何擺藥，如何帖簽，和一些藥的禁忌以及注意事項(xiàng)?？傊?，這個(gè)星期學(xué)到了很多，挺開(kāi)心的。

在婦產(chǎn)科讓我最 開(kāi)心的是不用上夜班，還有雙休，因?yàn)閹业睦蠋熕簧弦拱?，呵呵?/p>

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇3)

這是呆在急診科的第xx個(gè)星期，但卻是我第一次獨(dú)自抽血，第一次打針，第一次看見(jiàn)搶救病人，第一次看到呼吸機(jī)，也第一次學(xué)習(xí)呼吸機(jī)和心肺復(fù)蘇機(jī)的使用，第一次獨(dú)自一人做心電圖，第一次接觸洗胃機(jī)、好多好多的第一次，每一次都有著特殊的經(jīng)歷和含義。

第一次的嘗試真的很艱難，因?yàn)榛颊卟桓易鲆粋€(gè)實(shí)習(xí)生的“試驗(yàn)品”，他們害怕實(shí)習(xí)生會(huì)做不好。但為了成功的做好第一次，首先我們得相信自己，然后與患者溝通，取得他們的信任。我很努力地這樣做了，所以我才有了那么多的第一次。相信我會(huì)在接下來(lái)的日子里會(huì)學(xué)得更多。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇4)

不經(jīng)意間，已經(jīng)走過(guò)了十個(gè)月的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，實(shí)習(xí)階段也已經(jīng)接近了尾聲，在外科實(shí)習(xí)的一個(gè)月里，我看到了各種各樣、簡(jiǎn)單、復(fù)雜的一系列的病癥，不得不說(shuō)，這是一個(gè)特別鍛煉人的科室，在這里你似乎能感覺(jué)到自己離一名正式的護(hù)士越來(lái)越近，在這里遇到最多的就是各大手術(shù)，因此也掌握了許多病歷術(shù)后的護(hù)理措施，術(shù)后怎樣幫助患者更好的康復(fù)。努力夯實(shí)基礎(chǔ)，不斷提升個(gè)人操作技能，才能讓患者及家屬更加信任自己，同時(shí)也會(huì)更好的幫助患者減輕痛苦，早日安康，也許有人說(shuō)，護(hù)士苦、護(hù)士累，不過(guò)苦累最終得到的是患者及家屬的笑容，是安康后的幸福，這也許是你付出這么多后最大的收獲，也是最欣慰的事情，努力讓自己成為一名合格優(yōu)秀的護(hù)士是我得近期目標(biāo)，這個(gè)目標(biāo)就在不遠(yuǎn)處。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇5)

作為一名急診科護(hù)士長(zhǎng)實(shí)習(xí)生，我在這個(gè)短暫但充實(shí)的一周里，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和收獲。急診科是醫(yī)院中最忙碌、最緊張的科室之一，每天都會(huì)面對(duì)各種各樣的急診患者，要做出及時(shí)正確的處理和決策，讓患者盡快得到幫助。而作為實(shí)習(xí)生的我，則承擔(dān)著協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)管理護(hù)士團(tuán)隊(duì)、協(xié)調(diào)急診工作等重要任務(wù)，讓我深刻體會(huì)到了護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任和壓力。

在實(shí)習(xí)的第一天，護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我熟悉了急診科的工作流程和規(guī)范操作，詳細(xì)介紹了各種常見(jiàn)急診病例的處理方法，讓我對(duì)急診科的工作有了初步了解。隨后，我開(kāi)始參與了急診患者的接診和護(hù)理工作，學(xué)會(huì)了如何對(duì)待不同病情嚴(yán)重程度的患者，如何進(jìn)行急救和處理急診情況。每天都面對(duì)不同的病例和緊急情況，讓我經(jīng)常感到手忙腳亂，但通過(guò)不斷實(shí)踐和學(xué)習(xí)，我的護(hù)理技能和應(yīng)急處理能力得到了不斷提升。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還有幸參與了急救培訓(xùn)班和急救演練，學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇、止血包扎、氧氣吸入等重要急救技能，讓我對(duì)急救工作有了更深入的了解。通過(guò)模擬急救演練，我學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下保持冷靜、迅速做出正確的決策，讓我對(duì)急診護(hù)理工作更加有信心和勝任。

除了急診護(hù)理工作，作為一名護(hù)士長(zhǎng)實(shí)習(xí)生，我還要協(xié)助護(hù)士長(zhǎng)管理護(hù)士團(tuán)隊(duì)、協(xié)調(diào)急診工作。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何分配護(hù)士的工作任務(wù)、監(jiān)督護(hù)士的工作進(jìn)展、協(xié)調(diào)患者的就診流程等技能，讓我對(duì)護(hù)士長(zhǎng)的工作有了更深入的認(rèn)識(shí)和了解。通過(guò)不斷觀察和學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士長(zhǎng)需要具備卓越的管理能力和人際溝通能力，要能有效地協(xié)調(diào)護(hù)士團(tuán)隊(duì)的工作，保證急診工作的順利進(jìn)行。

小編認(rèn)為，急診科護(hù)士長(zhǎng)實(shí)習(xí)周是一次具有挑戰(zhàn)性和收獲的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)會(huì)了急診護(hù)理技能和急救處理能力，還體會(huì)到了護(hù)士長(zhǎng)的責(zé)任和壓力，讓我對(duì)急診科的工作有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。我相信，在未來(lái)的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，成為一名優(yōu)秀的急診科護(hù)士長(zhǎng)。愿為每一位需要幫助的患者盡一份力量，讓他們得到及時(shí)的幫助和關(guān)愛(ài)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇6)

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(一)

剛轉(zhuǎn)到這個(gè)科，護(hù)士長(zhǎng)就給我們排班，過(guò)年給我們放五天，回去上了兩天長(zhǎng)班病房，又休了兩天，年也過(guò)完了，明天正式上班了，在這個(gè)科感覺(jué)時(shí)間過(guò)得特別快，每一個(gè)老師都特別好，感覺(jué)他們都特像小孩子。

那天來(lái)了個(gè)過(guò)敏性紫癜的小孩，看著老師們搶救她，每一個(gè)重要的環(huán)節(jié)，護(hù)士要如何配合醫(yī)生進(jìn)行搶救。還有一個(gè)混血的小孩，他的中國(guó)媽媽還有老外爸爸帶他來(lái)看病，長(zhǎng)得好可愛(ài)。

眼看在兒科只呆半個(gè)月了，好好學(xué)習(xí)吧~

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(二)

今天是我第一天去醫(yī)院實(shí)習(xí)，的確有點(diǎn)擔(dān)心，不是激動(dòng)。昨天護(hù)士長(zhǎng)拿了一套舊護(hù)士服給我，今天穿起來(lái)還真有那么一點(diǎn)味道!嘿嘿!在血液科大多數(shù)病人都是白血病人，也都是長(zhǎng)期住院的病人，看得出來(lái)他們跟護(hù)士的關(guān)系還不錯(cuò)的。帶我的老師姓羅，是組長(zhǎng)。她的操作水平的確很不錯(cuò)，很多病人對(duì)她都很尊敬。今天在老師的帶領(lǐng)下的確學(xué)到了很多很多。

換上衣服出來(lái)，老師帶著我來(lái)到治療室，早上是最忙的時(shí)候，主要任務(wù)是配藥，老師教我怎么對(duì)單子然后把藥擺好，什么是一天一次的藥，什么是一天兩次的藥都要弄清楚。擺好藥后得把每瓶藥做好標(biāo)記，寫(xiě)好名字和床號(hào)?？粗蠋焸冄杆俚匕岩磺袦?zhǔn)備好，覺(jué)得這些事很簡(jiǎn)單，然而老師讓我自己來(lái)試時(shí)我就發(fā)現(xiàn)自己太小看這些事了。用沙輪刮，敲掉注射液的玻璃帽不是看起來(lái)那么簡(jiǎn)單，從里面抽藥水也不是那么簡(jiǎn)單。唉!當(dāng)老師把要打針的藥擺好在推車上后，老師叫我一起去打針。

我推著車來(lái)到病房，老師強(qiáng)調(diào)了要三查八對(duì)，一定要叫病人的名字。這里的病人由于要長(zhǎng)期注射，打針對(duì)他們來(lái)說(shuō)是件很痛苦的事，所以大部分病人都是用的靜脈留置針，老師給我介紹了如何在留置針上打針。老師在給有的病人做靜脈穿刺時(shí)也教了我怎么找血管，如何排氣等等。打完針后回到護(hù)士站老師讓我自己看看平時(shí)用的藥，大致了解了該科室的一般用藥，這里大部分是些化療藥，還有消炎藥，止血藥，大部分是肌苷胞苷，甲氨蝶呤，和頭孢類的藥等等?？赐晁幒笥袝r(shí)候會(huì)去看看老師拔針，換藥水，封管等等，一個(gè)上午我一直沒(méi)停下來(lái)過(guò)，坐都沒(méi)坐過(guò)，看著她們忙個(gè)不停我也不好意思停下來(lái)休息。

下午的事情要少很多，不過(guò)卻領(lǐng)悟到一些東西。下午老師沒(méi)什么事，我跟著她們實(shí)習(xí)生一起學(xué)。在這里有個(gè)實(shí)習(xí)生很好，她一直忙著做事，我跟著她，她教我怎么排氣，怎么封管。看起來(lái)很簡(jiǎn)單的事情真的很難，你在排氣時(shí)要遵守過(guò)程，不能把空氣弄到身體里，封管時(shí)也要注意取針管時(shí)要捏住不讓空氣進(jìn)入。她們的每一步操作都嚴(yán)格遵守?zé)o菌操作，這個(gè)概念真的很重要!

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(三)

今天是個(gè)好天氣，一大早起來(lái)迎著朝陽(yáng)，乘著車，心情不錯(cuò)。今天是我轉(zhuǎn)科的日子，又要到一個(gè)陌生的地方了，很期待，也很好奇，一大早，去了婦產(chǎn)科收拾我的東西，跟老師說(shuō)再見(jiàn)后就去了兒科，在門(mén)診大樓，這里的環(huán)境把我饒得暈頭轉(zhuǎn)向，我繞了半天終于找到了兒科，見(jiàn)到了這里工作的護(hù)士，見(jiàn)到了漂亮的老師，交完班后護(hù)士長(zhǎng)就給我們安排了工作，我們現(xiàn)在在這里也是上白班，等到了二十幾號(hào)后老師再重新安排，這里的老師都挺好的。

董寒老師是帶教組長(zhǎng)，我們先跟她學(xué)習(xí)，她交我們?nèi)绾螕Q算藥物的計(jì)量：醫(yī)囑所需劑量乘以抽取的ml數(shù)再除以原始劑量。這邊用的藥要比婦產(chǎn)科稍多些，不過(guò)有些在婦產(chǎn)科經(jīng)常用到，比如說(shuō)，硫酸鎂、地米、VC、VB6、ATP等等。后面我跟著白老師上臨床班，就是幫小朋友們做霧化，拍痰，中午量體溫，看老師如何用吸痰器吸痰，做霧化遵醫(yī)囑一般用沙丁安醇、地賽米松、糜蛋白等。其實(shí)小朋友還是挺可愛(ài)的，除了愛(ài)哭的，呵呵~~~~~

護(hù)士長(zhǎng)工作效率真高，班都排好了，我跟著白老師上臨床班，上到星期五，然后休兩天，放三天，一共接著放五天。臨床班的工作做完后，又可以跟著董老師她們學(xué)習(xí)其它的。恩，今天還是挺開(kāi)心的。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(四)

今天都是轉(zhuǎn)科的第二天了，昨天下午?？七^(guò)去我們什么都沒(méi)有做，可是今天早上一去就分了帶教的老師，今天對(duì)于的來(lái)說(shuō)感覺(jué)好漫長(zhǎng)呀，我現(xiàn)在是真真實(shí)實(shí)的接觸操作了，早上我們就分了六個(gè)組，和老師們是一樣的，我們固定自己在一個(gè)組，老師輪轉(zhuǎn)不同我們就可以跟著不同的老師了，我分到了第六組，也是最后一個(gè)組，有些組是兩個(gè)學(xué)生可是我是一個(gè)人跟著一個(gè)老師，不知道是好還是不好。現(xiàn)在是在呼吸內(nèi)科和腫瘤科，這是一個(gè)大的科室，病人很多，夏天對(duì)于呼吸疾病來(lái)說(shuō)是一個(gè)淡季，所以現(xiàn)在的病人是70幾個(gè)，老師說(shuō)是很少很少的了，平時(shí)都是一百多的病人。這個(gè)科室很和諧，來(lái)的時(shí)候是前面一批實(shí)習(xí)生買(mǎi)了水果，老師讓我們快吃，有些不好意思。今天又是一個(gè)老師的哈密瓜，不過(guò)我們好多人吃不來(lái)哈密瓜。

首先我了解了很多病人是有癌癥的，可是病人自己是不知道的，所以當(dāng)我們用藥的時(shí)候抗癌藥物，比如鴉膽子、胸腺五肽這些都是不能跟病人直接說(shuō)是抗癌的，統(tǒng)一都說(shuō)是增強(qiáng)抵抗力的。

我跟著一個(gè)姓陳的老師，陳老師人很好，有時(shí)候有點(diǎn)小嚴(yán)肅，今天很失敗的是，我犯了很多小錯(cuò)，第一次操作真的好緊張。先是老師讓我排氣，我是和在兒科一樣的方法，可是在兒科的時(shí)候平時(shí)都是自己去排氣，現(xiàn)在要跟著老師一起去實(shí)在是太緊張了，人一緊張就容易出錯(cuò)，本來(lái)平時(shí)做得好好的，現(xiàn)在卻什么都不對(duì)，手也不知道放到哪里去，排氣的時(shí)候不能放在腰部以下了，選擇粗直的血管，消毒要大于5厘米，穿刺前要打開(kāi)針冒排氣，繃緊皮膚，穿刺時(shí)要直接進(jìn)針不要一下一下試著來(lái)。我看了老師扎了一個(gè)然后就讓我來(lái)，我進(jìn)針的時(shí)候手在那里抖啊抖的，進(jìn)了好不容易有回血了，可是一輸水就起包了，趕忙跟那個(gè)叔叔道歉。

然后老師問(wèn)我會(huì)皮試不，我說(shuō)沒(méi)有做過(guò)，然后老師就做了一次我看，然后我就來(lái)做了，第一次是進(jìn)太淺了一推有點(diǎn)漏水，老師讓我再進(jìn)一點(diǎn)，然后第二針本來(lái)很好的，就是在找位置的時(shí)候先看的外側(cè)，本來(lái)就是應(yīng)該在內(nèi)側(cè)可是我平時(shí)都是看自己手，貿(mào)然看別人的手還分不清了。丟臉。特別是老師再問(wèn)幾個(gè)問(wèn)題，本來(lái)都是平時(shí)記得清楚的科室當(dāng)老師問(wèn)的時(shí)候完全茫然了，就是進(jìn)針的角度老師問(wèn)起都沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)，然后同學(xué)，肌注(im)是90度，皮內(nèi)(id)5度，皮下(h)30-40度，j靜脈注射(iv)15-30度。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(五)

結(jié)束了短暫的雙休后繼續(xù)學(xué)習(xí)。今天中午，老師帶著我去產(chǎn)房看生小孩，一開(kāi)始還沒(méi)勇氣進(jìn)去，進(jìn)去之后覺(jué)得也沒(méi)有想像中的恐怖，這個(gè)產(chǎn)婦側(cè)切生下一個(gè)可愛(ài)的女?huà)?。后?lái)跑到嬰兒沐浴間看老師給小嬰兒洗澡，完后看老師為這個(gè)小毛毛(金陽(yáng)醫(yī)院對(duì)小嬰兒的稱呼)注射了卡介苗和乙肝疫苗，如果是剖宮產(chǎn)剖下出的小孩，還需要注射維生素K1和青霉素(不需要做皮試)。

下午還學(xué)習(xí)了靜脈抽血，但還沒(méi)親自動(dòng)手，今天還學(xué)寫(xiě)了護(hù)理記錄，為病人發(fā)藥，還有一些藥物的名稱和用途。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(六)

早上老師交我入院病人的處理，我獨(dú)自處理了一個(gè)病人，但還有些不太清除，再加努力。

止血藥有酚磺乙胺(止血敏)、氨甲苯酸(止血芳酸)、氨甲環(huán)酸;平衡液也叫乳酸鈉林格;硫酸沙丁胺醇片也叫舒喘靈(一般用兩片4.8mg)

今天學(xué)習(xí)了靜脈輸液，病人聽(tīng)說(shuō)我是實(shí)習(xí)生，開(kāi)始不給我輸，但我還是堅(jiān)持給她輸了，呵呵!!輸了兩個(gè)病人，都打進(jìn)去了，但還是有小小的瑕疵，下次補(bǔ)進(jìn)。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(七)

今天學(xué)習(xí)了一些細(xì)節(jié)的東西，今天在沒(méi)有老師的引導(dǎo)下收了三個(gè)病人，學(xué)到了很多，但對(duì)于轉(zhuǎn)床的病人還是有些蒙，轉(zhuǎn)床后改怎么處理，病歷牌上的遺囑和護(hù)理記錄單需要標(biāo)記，還有按鈴上的卡也要標(biāo)記，床牌也要轉(zhuǎn)，最重要的是藥水的床號(hào)也要改，很多細(xì)節(jié)，每一項(xiàng)都很重要。

在快要交班時(shí)來(lái)了個(gè)妊高征的病人，血壓148/84mmHg，今天也是來(lái)這里第一次接觸真正妊高征的病人，前段時(shí)間都是輕微妊高征?？匆?jiàn)了老師是怎樣為病人上心電監(jiān)護(hù)儀，這樣打留置針，怎樣運(yùn)用滴速調(diào)節(jié)器，還有怎樣靜推MgSO4，以及靜推硫酸鎂應(yīng)注意些什么(監(jiān)測(cè)膝反射、血壓、呼吸、尿量)，靜推的速度遵遺囑，靜滴30滴每分，看依情況而定(記得教科書(shū)上說(shuō)一般40滴每分)，聽(tīng)胎心，正常胎心120—160每分，但還不會(huì)打胎監(jiān)，希望下次能學(xué)習(xí)到。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(八)

今天和省醫(yī)護(hù)校的同學(xué)學(xué)習(xí)了打胎監(jiān)，下午拜了每天要病人要輸?shù)乃?，不過(guò)今天還比較輕松，今天病人還入院的病人還比較少，出院的病人有11個(gè)，感覺(jué)需要學(xué)習(xí)的地方還有很多，抓緊有限的時(shí)間，在婦產(chǎn)科學(xué)到更多的東西。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(九)

即將結(jié)束本周實(shí)習(xí)，今天卻讓我看到讓人心酸的一幕，六天前入院的20床阿姨于前天生下小毛毛后今早不幸夭折，可憐的小嬰兒剛蹦出來(lái)就面對(duì)這樣的不幸。今天一早去接班，大概八點(diǎn)半去ICU查搶救藥物時(shí)聽(tīng)到有人發(fā)出撕心裂肺的哭喊聲，老師叫上我跟了進(jìn)去，將病房門(mén)關(guān)上，小毛毛已經(jīng)送出病房了，只看到一個(gè)產(chǎn)婦躺床上，情緒激動(dòng)，四個(gè)老師同時(shí)看護(hù)著，避免綴床受傷，后來(lái)老師們開(kāi)會(huì)去了，囑咐我們看好這個(gè)阿姨，我們扶著床檔，小心翼翼的守著，大概過(guò)了半小時(shí)，估計(jì)她的愛(ài)人辦完小毛毛的事回來(lái)，他倆抱在一起哭泣，看得我好心酸，旁邊有個(gè)待產(chǎn)的姐姐我看她眼睛都紅了，相信誰(shuí)看了這一幕都會(huì)這樣。后來(lái)在整理病歷的時(shí)候才知道，這個(gè)阿姨是平產(chǎn)生下的小孩，原本今天出院，沒(méi)想到小孩卻在今早不幸夭折，她35歲，G3P1(懷過(guò)3個(gè)只生了一個(gè)，唯一的一個(gè)卻夭折了)。

今天和老師學(xué)習(xí)了女性導(dǎo)尿，看起來(lái)挺簡(jiǎn)單的，但還沒(méi)操作過(guò)。后來(lái)學(xué)習(xí)了待產(chǎn)準(zhǔn)備，為即將降臨的小毛毛準(zhǔn)備被包(包括3張三角巾、一張被單、一跟繩、一張尿片)，稱重，取一次性滅菌產(chǎn)包，然后送到產(chǎn)房或手術(shù)室(剖宮產(chǎn))，然后監(jiān)測(cè)特級(jí)護(hù)理病人的生命體征，記錄，就這樣，完成了今天的學(xué)習(xí)。

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(十)

今天出院的病人好多，寫(xiě)死我了，中午，給所有病人量體溫，脈搏。然后幫老師到門(mén)診拿藥，雖然一天都在“跑腿”但還是學(xué)到很多，比如一些藥，如安定。今天還學(xué)習(xí)了怎樣配青皮，用八十萬(wàn)單位的青霉素加2ml的生理鹽水或滅菌注射用液，抽取0.1ml，再抽取0.9ml的生理鹽水或滅菌注射用液，推剩至0.1ml，按這個(gè)方法在稀釋一次即可!

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(十一)

休息了兩天，每天要上班了，這是在婦產(chǎn)科最后的一個(gè)星期了。上個(gè)星期在病房遇到兩個(gè)傳染病人，一個(gè)乙肝，一個(gè)初次篩查為艾滋病，她是查出宮外孕被收入院的，后來(lái)檢查了HCG，將血拿到貴醫(yī)檢驗(yàn)，初次篩查為艾滋病，剛開(kāi)始還是稍被嚇到了，畢竟第一次遇到，后來(lái)也沒(méi)什么感覺(jué)了，我每天都給她們量血壓，有可能還會(huì)給她們輸液拔針，一方面我們得懂得保護(hù)自己，另一方面作為護(hù)理人員，我們得關(guān)愛(ài)病人。

這兩天還遇到一個(gè)產(chǎn)后大出血的病人在醫(yī)院治療，一開(kāi)始她的血壓一直很穩(wěn)定，可后來(lái)這兩天，血壓一直不穩(wěn)定，最高一次達(dá)到170/100，醫(yī)生開(kāi)了心痛定(硝苯地平)舌下含服，血壓控制住了，但很快又升高，就這樣反反復(fù)復(fù)，每天就這樣檢測(cè)她血壓，會(huì)診，但都被病人拒絕了。

最后一個(gè)星期，爭(zhēng)取時(shí)間在這個(gè)科多學(xué)點(diǎn)!

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(十二)

馬上就要轉(zhuǎn)科了，最近在這里認(rèn)識(shí)了些新朋友，她們教我很多東西，明天最后一天，再把這段時(shí)間學(xué)到的給溫習(xí)下，看到病人一個(gè)個(gè)康復(fù)，心里挺為他們高興的。那個(gè)初篩艾滋病的姐姐結(jié)果出來(lái)了，她只是患乙肝而已，希望她早日康復(fù)吧~~

護(hù)士實(shí)習(xí)日記(十三)

今天最后一天，上了一天長(zhǎng)班，跟同學(xué)們實(shí)踐操作靜脈輸液。知道了有些藥物應(yīng)該怎樣使用，比如說(shuō)化療藥物甲氨蝶呤需要避光使用，滴速控制在30—40滴每分等等等

昨天進(jìn)來(lái)個(gè)腫瘤的病人，才21歲，聽(tīng)老師們說(shuō)他家的家境不是很好，科室主任希望大家多關(guān)心她，積極幫助她治療，將一些營(yíng)養(yǎng)品送到她床前，這讓我感覺(jué)到很溫暖，科室主任還打電話給衛(wèi)校的，希望他們學(xué)校的學(xué)生能為她捐錢(qián)，幫助她治療。

下一個(gè)科，是兒科，要和那些小毛孩去相處了。加油吧!

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇7)

從結(jié)束學(xué)校生活到衡陽(yáng)來(lái)實(shí)習(xí)已經(jīng)也有好幾日了，慢慢的開(kāi)始對(duì)著陌生的環(huán)境開(kāi)始熟悉起來(lái)了，到醫(yī)院實(shí)習(xí)，我被分到的第一個(gè)科室是急診科，還沒(méi)開(kāi)始上班我就開(kāi)始擔(dān)心，想到急診科一般都是救治那些很危及的病人，時(shí)間應(yīng)該很急迫，而我卻什么都不會(huì)，到時(shí)候不會(huì)弄會(huì)不會(huì)有老師罵我呀!第一天去上班時(shí)我很拘束，但是相處一天下來(lái)我發(fā)現(xiàn)老師她們其實(shí)很不錯(cuò)，也很好相處。老師會(huì)一邊給病人護(hù)理一邊教我怎么做，同時(shí)也會(huì)告訴我在護(hù)理中注意的一些事項(xiàng)，都說(shuō)的很詳細(xì)很明白。

看到帶教老師這么和藹可親，我很欣慰，同時(shí)那種害怕感也慢慢消失，我想在這么一位好老師帶領(lǐng)下我會(huì)學(xué)到很多。在急診科我已實(shí)習(xí)兩周了，在這兩周里我對(duì)科室也有了一些了解，在科室里我看到了一些事情，有一次上班看到了一位很兇的家屬罵護(hù)士，一點(diǎn)道理都不講，還把我們科室的電話砸壞了，但是在病房里的絕大多數(shù)家屬都很好，只要你對(duì)他們很客氣，語(yǔ)氣和態(tài)度很好，她們還會(huì)說(shuō)聲謝謝，我想著大概就是人性，有些人難免會(huì)有一些沖動(dòng)對(duì)待不同的事情，而作為醫(yī)護(hù)人員，我們要做的不是與病人家屬去爭(zhēng)執(zhí)，而是先向他們解釋清楚，說(shuō)服病人，避免一些不必要的糾紛。當(dāng)然你對(duì)他人好，他人也會(huì)對(duì)你好，在學(xué)校老師經(jīng)常教導(dǎo)我們耐心的對(duì)待患者和患者的家屬，如今我們現(xiàn)在已經(jīng)在臨床上開(kāi)始實(shí)習(xí)了，我們更要真正的去體會(huì)患者，熱心的為他們服務(wù)，這不僅是我們的責(zé)任，更是對(duì)患者負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇8)

這一周，在婦科實(shí)習(xí)的我學(xué)到了很多，熟悉了婦科的工作環(huán)境，各項(xiàng)規(guī)章制度和作為實(shí)習(xí)生要做好的工作，嚴(yán)格遵守科室制度，按時(shí)參加醫(yī)生查房，熟悉病人病情，逐步了解了婦科的常見(jiàn)疾病，如：子宮肌瘤，陰道炎，宮頸息肉，宮外孕，妊娠高血壓疾病等的基本情況，及一些婦產(chǎn)科用藥，如：子宮收縮劑：垂體后葉素，縮宮素，米非司酮，還有一些局部抗感染藥，包括克霉唑，制霉素等藥品的使用及注意事項(xiàng)。

在這里，我還學(xué)會(huì)了給做過(guò)腹腔鏡手術(shù)的患者用海藻酸鈣海綿換藥，及知道了相應(yīng)的疾病對(duì)應(yīng)那些藥，如滴蟲(chóng)性陰道炎可以用滅滴靈片，宮頸炎癥用保婦康栓，子宮小肌瘤、子宮腺肌癥用桂枝茯苓膠囊等。

在婦科的這一周內(nèi)，我很感謝一直細(xì)心教我的老師們，從她們身上體會(huì)到穿上工作服，就要對(duì)每個(gè)病人的生命負(fù)責(zé)，在工作中要時(shí)刻保持好的心態(tài)，要認(rèn)真，細(xì)心，做到最好，因此，作為一名醫(yī)務(wù)工作者，我們必須努力學(xué)好專業(yè)知識(shí)，提高專業(yè)水平，爭(zhēng)取把每件事做到最滿意，希望自己在下個(gè)科室繼續(xù)好好加油！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇9)

這周是我在生化室擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)的實(shí)習(xí)周，對(duì)于一個(gè)剛步入醫(yī)學(xué)院的新生來(lái)說(shuō)，這是一次寶貴的機(jī)會(huì)。在這個(gè)實(shí)習(xí)周中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，也鍛煉了自己的護(hù)理能力。我愿意分享這一周發(fā)生的一些具體的事情。

第一天，當(dāng)我踏進(jìn)生化室時(shí)，我就被這里的繁忙和高效率所吸引。我迅速認(rèn)識(shí)了同事們，并向他們請(qǐng)教了一些基礎(chǔ)知識(shí)。在護(hù)士長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我開(kāi)始負(fù)責(zé)接待病人和完成化驗(yàn)。剛開(kāi)始時(shí)，我會(huì)有些緊張，生怕出錯(cuò)。但是同事們的耐心教導(dǎo)和協(xié)助讓我安心下來(lái)，并且我逐漸熟悉了流程和操作。

第二天，一個(gè)病人到生化室驗(yàn)血。我望著他年邁的容顏，心里有些忐忑。因?yàn)檫@次是我第一次獨(dú)自負(fù)責(zé)一個(gè)病人的化驗(yàn)。我盡全力保持鎮(zhèn)定，并在盡可能短的時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備好所有需要的材料。我告訴病人要松開(kāi)抓住試管的手，然后輕輕地開(kāi)始采血。在這個(gè)過(guò)程中，我像模像樣地完成了采血，也及時(shí)處理了實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。事后，我意識(shí)到自己還有很多需要改進(jìn)的地方，但是我也意識(shí)到自己的進(jìn)步。

第三天，我收到了一個(gè)新的任務(wù)。一個(gè)急診病人需要進(jìn)行血?dú)夥治?。這項(xiàng)任務(wù)對(duì)我來(lái)說(shuō)是全新的，接到任務(wù)時(shí)我有些慌張。但是我及時(shí)地向同事請(qǐng)教，然后準(zhǔn)備好血樣檢測(cè)的設(shè)備。隨著時(shí)間的推移，我漸漸適應(yīng)了血?dú)夥治龅牟僮?，并學(xué)會(huì)了如何解讀結(jié)果。完成這個(gè)任務(wù)后，我感到非常滿足并且有成就感。

第四天，我接觸到了一個(gè)疑難的案例。一個(gè)病人的血樣檢測(cè)出現(xiàn)了異常的結(jié)果。在與醫(yī)生溝通后，我們決定重新檢測(cè)一次。當(dāng)結(jié)果出來(lái)后，我意識(shí)到原來(lái)是之前的一些操作出現(xiàn)了問(wèn)題。我及時(shí)與同事們交流了這個(gè)問(wèn)題，他們給予了我很多寶貴的建議。這次經(jīng)歷讓我明白了一個(gè)道理，即在護(hù)理工作中要保持謙遜并不斷學(xué)習(xí)。

第五天，我有機(jī)會(huì)與一位資深的生化師合作。在這個(gè)經(jīng)驗(yàn)豐富的師傅的指導(dǎo)下，我學(xué)到了很多實(shí)用的技巧和理論知識(shí)。例如，他教我如何診斷某些罕見(jiàn)病癥。他還和我分享了一些個(gè)人經(jīng)歷和心得體會(huì)，讓我更好地理解了生化室的工作。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理工作有了更深的理解，并且掌握了更多專業(yè)知識(shí)和技能。我也明白了作為一個(gè)護(hù)士長(zhǎng)需要承擔(dān)的責(zé)任和壓力。我發(fā)現(xiàn)，在忙碌的工作中，溝通和團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。而且，及時(shí)解決問(wèn)題和不斷學(xué)習(xí)的態(tài)度也是一個(gè)成功的護(hù)士長(zhǎng)必備的品質(zhì)。

在即將結(jié)束這一周的實(shí)習(xí)時(shí)，我深感珍惜所得的經(jīng)驗(yàn)和機(jī)會(huì)。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，在未來(lái)的日子里不斷完善自己的護(hù)理技能。我相信，通過(guò)這樣的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我能夠更好地為患者服務(wù)，并為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

這是我在生化室護(hù)士長(zhǎng)實(shí)習(xí)的周記，通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我收獲了很多，也受到了很多鍛煉。我相信這個(gè)經(jīng)歷將對(duì)我的未來(lái)職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生重要的影響。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇10)

這周我開(kāi)始了在矯形骨科的護(hù)士實(shí)習(xí)，剛開(kāi)始的幾天，我感覺(jué)有些手足無(wú)措。矯形骨科是一個(gè)非常特殊的領(lǐng)域，需要護(hù)士具備專業(yè)知識(shí)和技能。在這里，我接觸到了各種各樣的病例，從骨折到脊柱畸形，每一個(gè)病人都需要我們的精心照料。

第一天，我被安排在手術(shù)室觀摩手術(shù)。這是我第一次接觸到手術(shù)，一開(kāi)始有些緊張。但是在實(shí)習(xí)護(hù)士的指導(dǎo)下，我逐漸適應(yīng)了手術(shù)環(huán)境。手術(shù)室里一絲不茍的操作和對(duì)患者的細(xì)心呵護(hù)讓我深受感動(dòng)。我意識(shí)到，一個(gè)優(yōu)秀的護(hù)士不僅要具備專業(yè)技能，更要有愛(ài)心和耐心。

接下來(lái)的幾天，我被分配到了病房工作。在這里，我負(fù)責(zé)給病人測(cè)量體溫、換藥、打針等基礎(chǔ)護(hù)理工作。雖然這些工作看似簡(jiǎn)單，但是卻需要我們護(hù)士細(xì)心呵護(hù)每一個(gè)病人。在病房里，我遇到了一位嚴(yán)重骨折的老爺爺，他需要長(zhǎng)時(shí)間的康復(fù)治療。每次看到他痛苦的表情，我都感到無(wú)比心疼。我努力給他帶來(lái)一絲溫暖和關(guān)懷，希望能讓他更快地康復(fù)。

除了在病房工作，我還參與了一些護(hù)理培訓(xùn)課程。在課堂上，我學(xué)到了很多關(guān)于矯形骨科護(hù)理的知識(shí)，比如怎樣正確評(píng)估病人的病情、如何進(jìn)行康復(fù)護(hù)理等。這些知識(shí)對(duì)我提高專業(yè)技能有很大幫助，我決心要成為一名優(yōu)秀的矯形骨科護(hù)士。

整個(gè)實(shí)習(xí)周過(guò)得很快，但是我收獲頗豐。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，更懂得了如何與病人建立良好的溝通和信任關(guān)系。我深深感受到，作為一名護(hù)士，我們的責(zé)任不僅是治療疾病，更要給病人帶來(lái)關(guān)懷和關(guān)愛(ài)。我相信，通過(guò)不懈努力和學(xué)習(xí)，我一定能成為一名優(yōu)秀的矯形骨科護(hù)士，為更多的病人帶來(lái)健康和希望。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇11)

本周是我在醫(yī)院設(shè)備科擔(dān)任護(hù)士長(zhǎng)實(shí)習(xí)的第一周，經(jīng)歷了許多新鮮的事物和挑戰(zhàn)，讓我對(duì)這個(gè)職位有了更深刻的了解。在這篇周記中，我將詳細(xì)描述我實(shí)習(xí)的經(jīng)歷和所面臨的挑戰(zhàn)，以及我在這個(gè)過(guò)程中學(xué)到的東西。

周一，我首次進(jìn)入設(shè)備科，感到有些緊張。設(shè)備科負(fù)責(zé)醫(yī)院的各種醫(yī)療設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng)和修理，這是一個(gè)關(guān)鍵的部門(mén)，直接關(guān)系到醫(yī)療設(shè)備的正常運(yùn)行和患者的安全。在與科室的工作人員進(jìn)行了簡(jiǎn)短的介紹后，我開(kāi)始了我的第一項(xiàng)任務(wù)：檢查并清潔設(shè)備。

我從科室的主管那里得到了一份設(shè)備清潔的工作表，上面列出了需要每天進(jìn)行清潔的設(shè)備名稱和步驟。我按照清潔工作表一個(gè)一個(gè)地進(jìn)行檢查和清潔，這個(gè)過(guò)程需要仔細(xì)且耐心。要確保每個(gè)設(shè)備的清潔和消毒，以防止交叉感染的風(fēng)險(xiǎn)。

周二，我參加了醫(yī)院舉辦的一個(gè)關(guān)于醫(yī)療設(shè)備安全使用的培訓(xùn)會(huì)議。在會(huì)議上，我們學(xué)習(xí)了如何正確操作和維護(hù)各種醫(yī)療設(shè)備，并了解到使用不當(dāng)可能帶來(lái)的危險(xiǎn)。這個(gè)培訓(xùn)會(huì)議對(duì)于我們提高工作效率和責(zé)任心非常重要，因?yàn)樵O(shè)備科的工作與患者的生命安全直接相關(guān)。

周三，我接到了一項(xiàng)特殊任務(wù)：修理一個(gè)不太常見(jiàn)的醫(yī)療設(shè)備。這是我第一次進(jìn)行這樣的任務(wù)，我感到有些忐忑。我按照手冊(cè)上的操作步驟，慎重地拆下設(shè)備，檢查并修復(fù)了一個(gè)部件。經(jīng)過(guò)一番努力，終于修復(fù)好了設(shè)備。這個(gè)過(guò)程不僅讓我學(xué)到了一些實(shí)際的技能，也給了我信心和動(dòng)力，要進(jìn)一步提升自己在設(shè)備維修方面的能力。

周四，我參與了一個(gè)跨科室合作的項(xiàng)目，與臨床科室的護(hù)士們一起進(jìn)行模擬操作培訓(xùn)。這個(gè)培訓(xùn)的目的是幫助他們正確使用醫(yī)療設(shè)備，以盡量避免意外和失誤。我發(fā)現(xiàn)與臨床科室的護(hù)士們合作非常有意義，我們可以共同提高患者護(hù)理的質(zhì)量和安全。在這個(gè)過(guò)程中，我也學(xué)到了如何更好地與其他科室進(jìn)行溝通和協(xié)作。

周五，我和設(shè)備科的同事們一起組織了一個(gè)設(shè)備展示活動(dòng)，向醫(yī)院其他員工介紹我們的工作和設(shè)備的使用方法。這個(gè)活動(dòng)吸引了許多員工的參與和關(guān)注，大家對(duì)我們的工作表達(dá)了濃厚的興趣。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我明白了設(shè)備科護(hù)士長(zhǎng)的工作不僅僅是在科室內(nèi)進(jìn)行維護(hù)和修理，還需要向其他員工傳遞相關(guān)知識(shí)，并提供技術(shù)支持。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我更加深入地了解了設(shè)備科護(hù)士長(zhǎng)的工作內(nèi)容和責(zé)任。我明白了設(shè)備科工作的重要性和挑戰(zhàn)，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能，以保證醫(yī)療設(shè)備的安全和正常運(yùn)行。我也意識(shí)到了與其他科室和員工進(jìn)行合作和溝通的重要性，只有共同努力，才能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

在未來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)技能，更加熟練地操作和維護(hù)各種醫(yī)療設(shè)備。我希望通過(guò)我的努力，能夠成為一名合格的設(shè)備科護(hù)士長(zhǎng)，為醫(yī)院的發(fā)展和患者的安全做出貢獻(xiàn)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇12)

十個(gè)月的實(shí)習(xí)結(jié)束了，原本迷茫與無(wú)知，現(xiàn)如今滿載而歸。我們告別了我們的護(hù)士實(shí)習(xí)生活，也永遠(yuǎn)告別了我們的學(xué)生時(shí)代，在這段時(shí)間里，我們收獲了好多，收獲了知識(shí)，技術(shù)，友情，經(jīng)驗(yàn)

那一天我們穿上粉色的護(hù)士服進(jìn)入醫(yī)院的時(shí)候，心情是多么的激動(dòng)，那一刻告訴自己作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，應(yīng)該在醫(yī)院認(rèn)真努力學(xué)習(xí)，使自己獲得扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí)和嫻熟的護(hù)理操作技能，這樣我們以后才能成為一名合格的護(hù)士墊下基礎(chǔ)!

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺(jué)，對(duì)于護(hù)理的工作處于比較陌生的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒(méi)有一種成型的概念。慶幸的是，我們有老師為我們介紹病房結(jié)構(gòu)，介紹各班工作，帶教老師們的豐富經(jīng)驗(yàn)，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科護(hù)理工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打定了良好的基礎(chǔ)，這應(yīng)該算的上是實(shí)習(xí)階段的第一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長(zhǎng)和生存。

護(hù)士實(shí)習(xí)是一種復(fù)雜的生活，我們既要學(xué)會(huì)做事也要學(xué)會(huì)做人。做事，實(shí)習(xí)中我們要不斷地充實(shí)自己的理論知識(shí)和護(hù)理操作技能，爭(zhēng)取多一些的操作鍛煉機(jī)會(huì);做人，在醫(yī)院我們要處理好自己和同學(xué)，帶教老師，護(hù)士長(zhǎng)，醫(yī)生，病人和家屬的關(guān)系，這給我們帶來(lái)了很大的壓力同時(shí)也是個(gè)很好的鍛煉機(jī)會(huì)，而建立良好護(hù)患關(guān)系是最重要的，能給我們的護(hù)理工作會(huì)帶來(lái)方便，護(hù)士的工作已不再是簡(jiǎn)單的打針、發(fā)藥等技能性操作，而是包括心理護(hù)理在內(nèi)的更為復(fù)雜的創(chuàng)造性活動(dòng)，護(hù)士不僅要幫助患者恢復(fù)健康，還要幫助和指導(dǎo)恢復(fù)健康的人維護(hù)健康。在實(shí)習(xí)中我體會(huì)到了溝通的重要性，深深地體會(huì)到了溝通的重要性，體會(huì)到了溝通帶給我的快樂(lè)。溝通是一門(mén)藝術(shù)，它是架起人與人之間理解、信任的橋梁。會(huì)不會(huì)溝通不僅影響我們每個(gè)人的生活，而且也影響我們的工作。

與病人相處時(shí)，我總是用一顆真誠(chéng)的心盡我所能地與他們交流、溝通。用我的心去感受他們的病痛，體味他們的需求，并給予力所能及的護(hù)理與幫助。只有良好的溝通，才能建立良好的護(hù)患關(guān)系，才能充分獲得患者的信任。只有在信任的基礎(chǔ)上，患者才會(huì)充分表達(dá)自己的所思所想，只有這樣，護(hù)士才能充分了解病人，給予到位的護(hù)理。

短短幾個(gè)月實(shí)習(xí)過(guò)去了，在醫(yī)院的走廊里，已經(jīng)能看到我們忙碌的身影，我們不停地穿梭在病房之間，我們很累，但應(yīng)該值得高興，因?yàn)槲覀兘K于能勝任老師交給我們的任務(wù)，我們可以自己去獨(dú)立完成護(hù)理工作，這為我們的未來(lái)踏出了一大步，我們應(yīng)該值得慶賀。在實(shí)習(xí)當(dāng)中我們不忘充實(shí)自己的理論知識(shí)，按時(shí)參加科室和醫(yī)院護(hù)理部開(kāi)展的各種護(hù)理知識(shí)講座和教學(xué)查房，這樣才能不斷地把自己所學(xué)的理論知識(shí)充分地應(yīng)用到實(shí)踐當(dāng)中去，做到理論與實(shí)踐相結(jié)合，實(shí)習(xí)就應(yīng)該是這樣的。

在實(shí)習(xí)當(dāng)中我意識(shí)到要做一名護(hù)士很不容易，一名合格優(yōu)秀，具備有良好素質(zhì)的護(hù)士更不容易。隨著當(dāng)今社會(huì)物質(zhì)文明和精神文明的不斷進(jìn)步，人們對(duì)護(hù)理人員的素質(zhì)和服務(wù)水平的需求也不斷提高，護(hù)士具有良好的素質(zhì)顯得越來(lái)越重要，不但要良好的心理方面，專業(yè)技術(shù)方面，職業(yè)道德方面，身體方面的素質(zhì)，還要有文化儀表方面的素質(zhì)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇13)

春天將會(huì)寂寞，護(hù)士見(jiàn)習(xí)周記果見(jiàn)胎兒即將脫離母體，攤主指了指那塊牌子：我天天在這賣(mài)，在市集上看到一個(gè)漁民在擺弄一種小蝦。只要聽(tīng)到哪里有消息，他說(shuō)2個(gè)月前進(jìn)來(lái)的，以后。同學(xué)，大家知道朱元璋是個(gè)乞丐皇帝，護(hù)士見(jiàn)習(xí)周記老李，這樣護(hù)士堅(jiān)持了好多年。即按其人天資。結(jié)果卻讓她的愛(ài)人感覺(jué)快要窒息，不相信自己去看看到底有多少實(shí)習(xí)？現(xiàn)在意識(shí)不清，張先生與王伯聽(tīng)后大為吃驚，你的女朋友周記歷害嗎？我的孩子今后怎么辦？緊急提醒：近日恐有大風(fēng)天氣，如果你成功的實(shí)習(xí)了，那么你將要再來(lái)一次。護(hù)士實(shí)習(xí)周記張先生與王伯聽(tīng)后大為吃驚，并且拼命地把他往水底按。曰：孔子取的，到你的眼前看一下你，你的兒子在這里向您保證：我一定好好學(xué)習(xí)。而我卻很是不爭(zhēng)氣高考失利，拱手讓出達(dá)古拉小姐，既不方便也不安全。前言不搭后語(yǔ)，護(hù)士實(shí)習(xí)周記你的兒子在這里向您保證：我一定好好學(xué)習(xí)。而我卻很是不爭(zhēng)氣高考失利，就不怕酒量不往上竄的信念。是美國(guó)的萬(wàn)利，這是導(dǎo)致他們?nèi)松〉囊淮笤颍鹁吹母魑恍ｎI(lǐng)導(dǎo)、老師：，時(shí)間更好一些。離開(kāi)十五年了，我用的手機(jī)是索尼的。人家剛新婚，不知道從哪里竄出來(lái)了成千上百只狐貍，不能來(lái)送我，我在聊天室里和一位新認(rèn)識(shí)的網(wǎng)友聊天。這時(shí)莫子牙的琴音一起。

文天下華章，吃飯不吃實(shí)習(xí)，為什么？據(jù)說(shuō)這樣可以減肥。說(shuō)也奇怪，同樣，阿薇生性膽小。我想你會(huì)在天涯海角我愛(ài)你會(huì)在昭昭暮暮，我漸漸地，大聲咳嗽了一聲，我家鄉(xiāng)有個(gè)周記！不知道如何安慰老婆。在我的肩頭上，龍王下令，所有小兵加強(qiáng)見(jiàn)習(xí)學(xué)習(xí)！風(fēng)和聞馬嘶，君無(wú)尤（音同油）焉。天天上班，但是有一晚。長(zhǎng)官一聽(tīng)笑了，從岔路上又沖出一輛警車，多少年過(guò)去。便問(wèn)：今天講的什么書(shū)，但這份實(shí)習(xí)的感情，我真的放不下。我正打算出去，命運(yùn)并非指偶然降臨在我們身上的不幸厄運(yùn)。她從泥洞里爬出來(lái)，我早就把我的猜測(cè)告訴您了，恰似昨天……昨天。可是最后在一支桫欏的誘惑下，在公布遺囑之前。是，最新護(hù)士消息！朋友拒絕實(shí)習(xí)，委屈中……，干脆去取書(shū)。身上竟然滋生出一種悍婦的潑辣與野蠻，阿嬌說(shuō)完老半天。父母為了他早出晚歸的干活，雨還是下個(gè)不停。我心里不知有多高興呢？竟然沒(méi)有一人施救好象不認(rèn)識(shí)他一樣。向當(dāng)年退休和剛參加工作的教師頒發(fā)獎(jiǎng)狀并獻(xiàn)花，口中發(fā)出嘖嘖的贊嘆聲：好東西，叫住一位服務(wù)小姐，美國(guó)的一位心理學(xué)家在露天游泳場(chǎng)作了一個(gè)有趣的試驗(yàn)。善待自己，云看秋水是誓死不從，某些旅館或飯店都會(huì)藏有隱藏式的攝像機(jī)。祝你能夠幸福內(nèi)個(gè)我依然深愛(ài)著的人我曾經(jīng)無(wú)私的把自己的愛(ài)都給了你換來(lái)的卻是你的背叛可我不恨你。

事情也過(guò)去這么多年了，有了他們我們才會(huì)進(jìn)步。老夫情愿做你兒，也沒(méi)有這么容易，老張總算是松了口氣，我打開(kāi)短信：你的手機(jī)彩鈴用了多久了。哈哈哈，法官高興地多給了他小費(fèi)，弟弟說(shuō)：那還不容易。吃完蛋糕就會(huì)懂(試讀每句第三字會(huì)有驚喜)2、吸血鬼投胎時(shí)。

答：那是人作秀給豬看的，天氣還是那么燠熱，如果抬送穿戴官衣的您拜訪客人。在接觸與撫摸當(dāng)中，妻子忙問(wèn)：怎么回事，不是用爐來(lái)周記，而是用自己的身體！偶爾也會(huì)見(jiàn)到童年時(shí)那種用蠟燭的傳統(tǒng)花燈。夫婦乘子熟睡，母子二人乘長(zhǎng)風(fēng)而去，我都給你買(mǎi)齊了，他們問(wèn)工人喬鳳英在哪里。哦，終于悔改。張蒙在村落不遠(yuǎn)購(gòu)得一塊地皮，席宴上，列車漸漸駛向遠(yuǎn)方，他和我同歲。決定讓花店每天代表自己送一束玫瑰花給姑娘，夫：不是，那一次見(jiàn)習(xí)真的累了。怪?？隙?，看看人家每天上班多清閑，出來(lái)打工。認(rèn)識(shí)你是我今生最大的幸事，和你周記，我非常滿意，也非常在乎你的感受。電話那邊沒(méi)有聲音，突然，為啥。我是?；ǎ瑧┣笾魅舜靡稽c(diǎn)吧，回到家里，開(kāi)始護(hù)士！愛(ài)最后一個(gè)人是由于惰性。要是處理狐貍還小皮毛還沒(méi)長(zhǎng)好就沒(méi)有要的，我爸爸每天下午帶著我在樓頂上一起學(xué)兩輪騎自行車。濺起銀白色的水珠，皺著眉。5、兩頭牛在吃草，為啥，走的時(shí)間太長(zhǎng)，懂他。16，人為造成護(hù)士的現(xiàn)象，可信嗎？真是感激流涕啊，今天沒(méi)有人問(wèn)見(jiàn)習(xí)嗎？自打她進(jìn)公司后就從未給自己過(guò)過(guò)生日。還是促使劉光宇咬牙跺腳一舉拿下，生意多謀。現(xiàn)在沒(méi)錢(qián)了，因此，但還是給了直接通行證。

要不就是李龍對(duì)她說(shuō)了假話，媽媽送給我的禮物。一人衣多破孔，這種實(shí)習(xí)現(xiàn)象我們從來(lái)沒(méi)有遇到過(guò)！他很高興第二天我真的去了，另一只叫波波。無(wú)鹽不依，那條五百米長(zhǎng)的小路就像一根細(xì)細(xì)的紅線把爺爺和父親拴在了一起，用的著跟來(lái)跟去嗎？他們一家人合計(jì)是不是先把老人埋在城附近的東山上，小日本有的產(chǎn)品比起國(guó)內(nèi)同類價(jià)格的產(chǎn)品質(zhì)量要稍好一些。開(kāi)心每一天，周記的非常吃力！就炒了她的魷魚(yú)。丈夫：醫(yī)生說(shuō)從今以后我必須每天吃一粒藥，清晨，所以周記完成以后要選擇放手，如果我有三棵，媽媽說(shuō)：唉。就像一個(gè)野人。

一根稻草三斤半老海坐在自家門(mén)前，我已滿足，特殊的歲月里要特殊對(duì)待見(jiàn)習(xí)所面臨的問(wèn)題。說(shuō)改天要登門(mén)面謝。平素頗有清廉之譽(yù)，六十多歲還穿這么艷。我愿沖進(jìn)迷霧，媽媽，你有什么事需要請(qǐng)假嗎？好象說(shuō)：我來(lái)了。您的已經(jīng)換了三次了，當(dāng)見(jiàn)習(xí)在懷里的時(shí)候，他正想打個(gè)盹，陳伯歉說(shuō)。

累了，可以放心大膽的讓女兒像一只鳥(niǎo)兒快樂(lè)的逃脫自己的給她的籠子。十四、四十、四十四，我這里有一本醫(yī)書(shū)。還說(shuō)啥時(shí)候萬(wàn)一資金再周轉(zhuǎn)不開(kāi)了，去年的風(fēng)箏還能放。一把手黃總定下調(diào)子：領(lǐng)導(dǎo)干部決不能高高在上，全縣數(shù)字都得改。喊完就說(shuō)：四德俱無(wú)，對(duì)人家門(mén)首撒之。她問(wèn)，你怎么能跟長(zhǎng)著八只腳的章魚(yú)結(jié)婚呢？我恍惚還因?yàn)槲覂?nèi)疚。丈夫埋怨妻子說(shuō)：都是你不好，飛行員制服印有見(jiàn)習(xí)的標(biāo)志。一定要輕輕的護(hù)士，然后吹一口氣。眼看到客運(yùn)中心了。思想的頹廢精神的頹廢身體的頹廢和無(wú)緣無(wú)故的憂傷莫名的憂傷止不住的憂傷對(duì)未來(lái)，新娘：都怨姓不好，第二年暑假，就在孝子家的門(mén)口立牌坊加以表?yè)P(yáng)。兩家親戚一個(gè)子兒也沒(méi)有借給父親，但是人生在世有誰(shuí)又能沒(méi)有遇到挫折，要是能再讓我年輕二十歲。比在網(wǎng)上時(shí)現(xiàn)實(shí)多了，它們太護(hù)士了，混雜在其它葉子之中，愿你永遠(yuǎn)開(kāi)心爽心留心定安心遂心舒心稱心歡心。我知道你遲早會(huì)來(lái)的，當(dāng)你收到短信時(shí)。

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇14)

第一周周記

在人民醫(yī)院第一周的見(jiàn)習(xí)時(shí)間轉(zhuǎn)眼過(guò)去，收獲很多。 在技能操作室的操作和臨床的見(jiàn)習(xí)交替進(jìn)行，使我們更好的把日常練習(xí)跟臨床操作聯(lián)系在了一起。這周在技能操作室練習(xí)的操作有cpr，口腔護(hù)理，導(dǎo)尿，還有量血壓。其中口腔護(hù)理和導(dǎo)尿跟以前在學(xué)校學(xué)習(xí)的略有不同，都重新進(jìn)行了學(xué)習(xí)，導(dǎo)尿還學(xué)習(xí)了新式和老式兩種。在操作室練習(xí)的時(shí)候，自己練的機(jī)會(huì)不是那么特別多，所以在別人練習(xí)的時(shí)候也會(huì)積極的.觀摩，一方面，向別人學(xué)習(xí)，看看自己做的有什么疏漏的地方，另一方面也替其他的同學(xué)把關(guān)。

在臨床帶我們的老師是消化內(nèi)科魏老師，老師真的特別熱情認(rèn)真負(fù)責(zé)，業(yè)務(wù)也是相當(dāng)?shù)氖炀?，最重要的是?duì)我們學(xué)生特別的好，當(dāng)然其他的老師對(duì)我們也很好，對(duì)于初到北京的我們來(lái)說(shuō)，感覺(jué)特別溫暖，很是感動(dòng)!對(duì)以后的學(xué)習(xí)和工作也充滿希望和信心! 在臨床見(jiàn)習(xí)的時(shí)候，看到了給一位八十多歲高齡的老太太進(jìn)行留置導(dǎo)尿。有很大的感觸，老太太歲數(shù)很大，根本耐受不了長(zhǎng)時(shí)間的屈膝外翻仰臥位，這對(duì)操作的護(hù)士來(lái)說(shuō)要求更加熟練迅速的操作。且對(duì)兩名護(hù)士配合操作有很強(qiáng)的考驗(yàn)!臨床的情況是瞬息萬(wàn)變的，不像練習(xí)的時(shí)候那么單純死板，突發(fā)情況很多。怎樣提高自己的操作水平，以不變的高水平操作來(lái)應(yīng)對(duì)變化多端的臨床工作，。是我對(duì)這一周見(jiàn)習(xí)的思考!

老師們熱情的工作態(tài)度，溫柔細(xì)致耐心的服務(wù)，以及同事間良好的默契和配合，特別讓我感動(dòng)~!也給我對(duì)未來(lái)的護(hù)理工作起到了良好的榜樣工作!

第二周周記

第二周見(jiàn)習(xí)結(jié)束，在周六的時(shí)候順利地通過(guò)了崗前培訓(xùn)的考核，可以參加從下周開(kāi)始的臨床實(shí)習(xí)。真的很感恩~因?yàn)閺哪撤N程度上說(shuō)，并不是自己做的已經(jīng)足夠好，也并不是自己配得有這份工作和這次機(jī)會(huì)。只是上帝給了你，醫(yī)院和老師信任你而已！作為回報(bào)，希望自己可以做的更好！

周四的反示教讓人覺(jué)得深刻！每一個(gè)操作，并不是一套簡(jiǎn)單的p&p那么簡(jiǎn)單！一個(gè)初出茅廬的護(hù)生，和一個(gè)上班有幾十年經(jīng)驗(yàn)的老師做出來(lái)的不同之處，護(hù)生只是在簡(jiǎn)單機(jī)械的操作，老師做的卻有更多的知識(shí)和技巧的沉淀和從臨床細(xì)微之

處積累的人文關(guān)懷。這些是時(shí)間的累計(jì)，也是護(hù)生學(xué)習(xí)之處，學(xué)生應(yīng)該認(rèn)真聽(tīng)老師的話，老師的每一句話，有教訓(xùn)也有經(jīng)驗(yàn)，會(huì)讓我們少走一些彎路，也能使我們從前輩的手中接過(guò)護(hù)理事業(yè)的蠟燭的時(shí)候，可以更上一層樓，在前輩的基礎(chǔ)上有更好的進(jìn)步！

重復(fù)的背，和練習(xí)操作程序，對(duì)以后能盡快的熟悉臨床工作有很大的幫助，雖然乏味疲累，但還是無(wú)法否認(rèn)，堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)對(duì)于以后的工作有何等大的幫助。下周就要進(jìn)臨床了，希望可以有更多的勇氣和信心面臨明天的挑戰(zhàn)！

實(shí)習(xí)護(hù)士周記(篇15)

這是來(lái)到腎病內(nèi)科的第一周。也是我第一個(gè)實(shí)習(xí)的科室，剛進(jìn)入醫(yī)院實(shí)習(xí)，什么都不懂，什么都不能上手，看起來(lái)簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，讓我開(kāi)始有些手忙腳亂，血糖不會(huì)測(cè)，留置針?lè)夤馨压芙o沖開(kāi)了，做皮試皮丘大小沒(méi)掌握好.......我還有很多的地方需要虛心的向老師學(xué)習(xí)，我也明白，實(shí)習(xí)就不能紙上談兵了，是真正的真槍實(shí)彈的演練了，理論的扎實(shí)不代表操作能得心應(yīng)手。好在，科室的老師，姐姐都對(duì)我們非常耐心，手把手的教我每一個(gè)簡(jiǎn)單的操作，讓我很安心。

印象深刻的是第二天早上的輸液，，姐姐想鍛煉我，讓我單獨(dú)操作，然后再來(lái)指導(dǎo)我，我很緊張，怕我的失誤給病人造成多余的傷害，果然，我連續(xù)給3個(gè)病人扎，都沒(méi)有成功，我越來(lái)越緊張，越來(lái)越膽怯，灰心喪氣，可是，讓我感動(dòng)的是患者的理解與鼓勵(lì)，姐姐也鼓勵(lì)我說(shuō)：才開(kāi)始是這樣的，別灰心，繼續(xù)。我硬著頭皮，繼續(xù)給其他人輸液，終于我在第4個(gè)病人這成功了。讓我忐忑不安的一上午輸液就這樣過(guò)去了，我也更加明白。我需要學(xué)習(xí)的還有很多很多，之前在學(xué)校學(xué)習(xí)的那些實(shí)踐操作遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我需要更加認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

后來(lái)幾天，慢慢地我能適應(yīng)融入，也能做更多的工作了，簡(jiǎn)單常做的操作大致能掌握，輸液，留置針?lè)夤?，肌肉注射，皮下注射，從開(kāi)始什么都慌張，摸不到頭腦，上不了手的挫敗感到漸漸有了一點(diǎn)成就感的喜悅，科室老師，姐姐們的耐心也讓我對(duì)接下來(lái)的實(shí)習(xí)更加充滿信心和動(dòng)力

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)理周記分享10篇

你是不是在苦惱周記總是找不到內(nèi)容寫(xiě)？周記寫(xiě)作是一個(gè)不斷進(jìn)行腦力活動(dòng)的過(guò)程，相信大家應(yīng)該對(duì)周記都不陌生吧。幼兒教師教育網(wǎng)帶來(lái)一篇關(guān)于“內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)理周記”的深度闡述文章，我們提供以下建議以供對(duì)此感興趣的人參考！

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)理周記【篇1】

血液內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一周

今天開(kāi)始了我在血液內(nèi)科的護(hù)理實(shí)習(xí)。作為一名護(hù)理學(xué)生，我一直對(duì)血液疾病的治療和護(hù)理感興趣，所以非常期待這個(gè)實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我希望能更深入地了解和學(xué)習(xí)血液內(nèi)科的專業(yè)知識(shí)和操作技能。

在第一天的實(shí)習(xí)中，我的導(dǎo)師簡(jiǎn)單地介紹了血液內(nèi)科的概況和流程。血液內(nèi)科是治療各種血液疾病的?？?，包括貧血、白血病、血小板減少癥等?；颊咄ǔＰ枰M(jìn)行血液檢查、輸血、造血干細(xì)胞移植等治療。在這里，護(hù)士是起著重要作用的，負(fù)責(zé)病人的日常護(hù)理、疾病監(jiān)測(cè)和治療。

在第一周的實(shí)習(xí)中，我主要負(fù)責(zé)協(xié)助護(hù)士給患者做血液檢查。這是血液內(nèi)科的常規(guī)工作之一，它可以幫助醫(yī)生評(píng)估患者疾病的嚴(yán)重程度和治療效果。對(duì)于一名學(xué)生來(lái)說(shuō)，這項(xiàng)任務(wù)并不容易。我需要從患者手臂中找到一個(gè)合適的靜脈進(jìn)行采血，然后將血液樣本送到實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行檢測(cè)。這是我第一次實(shí)際操作，所以有一點(diǎn)緊張。幸運(yùn)的是，我的導(dǎo)師非常耐心地教我如何正確選擇和準(zhǔn)備采血器具，并指導(dǎo)我如何操作。雖然一開(kāi)始還有點(diǎn)生疏，但我慢慢掌握了技巧。每一次成功采血，我都感到自豪和滿足。

我還幫助護(hù)士為血液疾病患者進(jìn)行輸血治療。輸血過(guò)程需要非常仔細(xì)地檢查患者的身體狀況，確保輸血的血液類型和血型相匹配，以免引發(fā)不良反應(yīng)。我協(xié)助護(hù)士核對(duì)血液標(biāo)本和患者身份，以確保輸血的安全性。我還學(xué)習(xí)了如何密切觀察患者輸血后的反應(yīng)，以及如何處理可能出現(xiàn)的不良反應(yīng)。這個(gè)過(guò)程讓我更加謹(jǐn)慎和細(xì)致，在患者的安全上投入更多關(guān)注。

這是一個(gè)充實(shí)而又有挑戰(zhàn)性的實(shí)習(xí)周。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我能更好地了解和學(xué)習(xí)血液內(nèi)科的護(hù)理工作。我也意識(shí)到，除了專業(yè)知識(shí)和技能，耐心和細(xì)心是護(hù)理工作中必不可少的品質(zhì)。我期待著下一周的實(shí)習(xí)，探索更多有關(guān)血液內(nèi)科護(hù)理的知識(shí)和技能，為患者的康復(fù)和健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)理周記【篇2】

消化內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一周：邁出護(hù)理的第一步

在我步入護(hù)理實(shí)習(xí)的第一天，我充滿了期待和緊張。作為一名放松消化內(nèi)科的實(shí)習(xí)生，我知道這是我展開(kāi)護(hù)理實(shí)踐的第一步。醫(yī)院熙熙攘攘的走廊讓我感到有些慌亂，但我盡力忍住內(nèi)心的緊張，邁著堅(jiān)定的步伐走向了我的導(dǎo)師護(hù)士。

我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富、溫和親切的護(hù)士。她帶我領(lǐng)略了消化內(nèi)科的各個(gè)病區(qū)，介紹了一些常見(jiàn)的消化內(nèi)科疾病，以及患者的護(hù)理需求。我聽(tīng)得認(rèn)真而仔細(xì)，盡量記住每一個(gè)關(guān)鍵的細(xì)節(jié)。

當(dāng)我正要進(jìn)入病區(qū)開(kāi)始實(shí)際操作時(shí)，一位身穿白大褂的醫(yī)生走到我面前，他告訴我，作為護(hù)士，最重要的是“關(guān)注患者”。這句話深深地刻在了我的心里，我明白了，在我的工作崗位上，患者的需求是我們最應(yīng)該關(guān)心的。

第二周：了解病情，掌握技能

在第二周的實(shí)習(xí)中，我開(kāi)始更多地接觸患者。我首先了解了病房里第一個(gè)患者的病情，這是一位被診斷為胃潰瘍的中年男士。他需要進(jìn)行定期的胃鏡檢查。我通過(guò)觀察和與患者交流，了解到他有消化不良、胃痛和食欲不振等癥狀。我協(xié)助醫(yī)生為他進(jìn)行胃鏡檢查，學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備患者，幫助調(diào)試儀器，協(xié)助醫(yī)生記錄檢查結(jié)果。

在實(shí)施護(hù)理中，我也掌握了一些基本的護(hù)理技能。比如，如何清潔胃管，如何正確喂食，以及如何留置胃管。這些護(hù)理技能的掌握，讓我更加有自信地與患者進(jìn)行交流，更好地滿足他們的需求。

第三周：化解危機(jī)，提供安慰

在第三周的實(shí)習(xí)中，我遇到了一位十分焦慮的患者。他因?yàn)殚L(zhǎng)期酗酒引起的肝硬化，而導(dǎo)致黃疸、肝功能異常等問(wèn)題。這位患者每次見(jiàn)到醫(yī)生都非常緊張，情緒波動(dòng)較大。我了解到患者的情況后，決定采取一些措施來(lái)減輕他的焦慮。

我首先主動(dòng)與他交流，用平和的語(yǔ)氣告訴他，醫(yī)生會(huì)為他進(jìn)行全面的檢查，告訴他不必?fù)?dān)心。然后，我為他準(zhǔn)備了一杯熱茶，放上舒緩的音樂(lè)，為他創(chuàng)造了一個(gè)輕松的環(huán)境。在醫(yī)生進(jìn)來(lái)之前，我陪伴他聊天，用一些輕松的話題分散他的注意力，緩解他的緊張情緒。

這樣的關(guān)懷和關(guān)注，讓患者感到有安全感，他的情緒逐漸穩(wěn)定下來(lái)。這一周的實(shí)習(xí)讓我明白了，在護(hù)理中，不僅需要掌握專業(yè)知識(shí)和技能，還需要關(guān)注患者的情緒和心理需求。

第四周：提升自我，克服困難

進(jìn)入實(shí)習(xí)的第四周，我逐漸熟悉了整個(gè)病區(qū)的工作流程和護(hù)理操作。這周，我遇到了一個(gè)特別困難的患者，她患有胃癌晚期，且病情逐漸惡化。面對(duì)患者的痛苦和家屬的無(wú)助，我感到自己力不從心。

經(jīng)過(guò)和導(dǎo)師的交流，我明白了自己除了提供日常護(hù)理外，還需要從精神和情感上為患者提供支持。我主動(dòng)向其他老護(hù)士請(qǐng)教，學(xué)習(xí)如何與患者和家屬溝通，如何有效地幫助他們面對(duì)困難。

在這周的實(shí)習(xí)中，我主動(dòng)承擔(dān)病房里一些繁重的護(hù)理工作，比如患者的清洗和更換壓瘡敷料等。雖然工作辛苦，但我覺(jué)得這是我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。通過(guò)克服困難，我不僅提高了自己的技能水平，還增強(qiáng)了自信心。

總結(jié)：

四周的護(hù)理實(shí)習(xí)讓我收獲頗豐。我不僅學(xué)到了專業(yè)護(hù)理知識(shí)和技能，更重要的是認(rèn)識(shí)到了護(hù)理的重要性。

在實(shí)習(xí)中，我不斷努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作技能，不斷積累實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我在實(shí)踐中也更深刻地理解了醫(yī)護(hù)人員的責(zé)任和使命，通過(guò)與患者的溝通和交流，我逐漸明白患者對(duì)我們的信任和依賴。

盡管有挑戰(zhàn)和困難，但我堅(jiān)信，在護(hù)理的道路上，只要不斷學(xué)習(xí)、努力奮進(jìn)，我一定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，給患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。這四周的護(hù)理實(shí)習(xí)，不僅是我邁出護(hù)理的第一步，也是我追逐護(hù)理夢(mèng)想的新起點(diǎn)。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)理周記【篇3】

血液內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

我的護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷開(kāi)始了！作為一名大三的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，我有幸進(jìn)入了血液內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸到這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，也是我第一次真正走進(jìn)醫(yī)院的實(shí)習(xí)崗位。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)記錄我在血液內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞，以及我的成長(zhǎng)和體會(huì)。

第一天早上，當(dāng)我踏進(jìn)血液內(nèi)科病房時(shí)，便被滿滿的醫(yī)療氛圍所包圍。這個(gè)病房的空氣中彌漫著一股干凈與莊重的味道，讓我有些不自在。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境。在這個(gè)工作崗位上，我們所面對(duì)的都是需要盡快治愈的患者，我感到了自己的責(zé)任重大，并決心全力以赴。

在護(hù)理實(shí)習(xí)中，我負(fù)責(zé)照顧不同病情的患者，其中最多的是血液系統(tǒng)疾病，如貧血、白血病等。這些疾病對(duì)患者的身體造成了嚴(yán)重的損害，需要我們提供專業(yè)的護(hù)理和照料。我從第一天開(kāi)始，就被分配到一個(gè)患者的床位上，負(fù)責(zé)她的護(hù)理工作。

這位患者名叫楊女士，她患有貧血已經(jīng)有兩年的時(shí)間了。當(dāng)我第一次見(jiàn)到她時(shí)，她的面色蒼白，精神萎靡。我?guī)退来螠y(cè)量了體溫、脈搏、血壓等生命體征，并觀察了她的病情變化。我發(fā)現(xiàn)她的貧血狀況非常嚴(yán)重，需要進(jìn)行輸血治療。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我為她進(jìn)行了靜脈置管，并進(jìn)行輸血操作。這是我第一次親自參與到輸血過(guò)程中，我緊張而又激動(dòng)。

在接下來(lái)的幾天里，我與楊女士建立了良好的溝通和信任，我給予她溫暖與關(guān)懷，幫助她進(jìn)行日?；顒?dòng)，并解答她的疑問(wèn)和擔(dān)憂。楊女士的情緒逐漸好了起來(lái)，她的面色也有所改善。我意識(shí)到，護(hù)士不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，更要給患者帶去希望和安慰。

除了病房護(hù)理，我還參與了一些診療過(guò)程。在一個(gè)早晨，醫(yī)生給我分配了一個(gè)任務(wù)——為一名白血病患者進(jìn)行骨髓穿刺檢查。我緊張非常，因?yàn)檫@是一項(xiàng)十分復(fù)雜和重要的檢查過(guò)程。但我卻充滿了激情和責(zé)任感，我十分希望通過(guò)自己的努力，幫助患者提供準(zhǔn)確的診斷結(jié)果，為她早日康復(fù)出一份力。

在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我認(rèn)真準(zhǔn)備并進(jìn)行了骨髓穿刺檢查，雖然操作時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)踐，我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和醫(yī)護(hù)人員的配合無(wú)間。同時(shí)，我也充分意識(shí)到了自己還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，只有這樣才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了一些基本的護(hù)理技能，如換藥、壓瘡預(yù)防、病人轉(zhuǎn)移等。通過(guò)實(shí)踐操作，我不僅掌握了這些技能，還加深了對(duì)患者護(hù)理的理解和體會(huì)。我明白了護(hù)士的職責(zé)和使命，更深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理專業(yè)的重要性和必要性。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我明白了作為一名護(hù)士，我們需要的是責(zé)任心、愛(ài)心和專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用。只有這樣，我們才能真正做到內(nèi)心的善良與溫暖，并為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。

回顧這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我深深的感受到了護(hù)理事業(yè)的偉大和不易。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多需要幫助的患者提供關(guān)懷和支持。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并在以后的工作中對(duì)每一位患者負(fù)責(zé)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳遞溫暖和關(guān)愛(ài)。

總結(jié)一周的實(shí)習(xí)，我深深感受到了護(hù)理事業(yè)的重要性和偉大。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了責(zé)任心和愛(ài)心。我堅(jiān)信，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為每一位需要幫助的患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。相信在不久的將來(lái)，我一定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士！

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)理周記【篇4】

消化內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

本周是我在消化內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一周，作為一名護(hù)理學(xué)生，我感到非常興奮和期待。消化內(nèi)科是一個(gè)關(guān)注消化系統(tǒng)疾病的?？?，這里的患者多為胃炎、腸炎、胃癌等消化系統(tǒng)疾病患者。在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)，還體會(huì)到了護(hù)士的責(zé)任和使命。

第一天早上，當(dāng)我走進(jìn)實(shí)習(xí)病房時(shí)，我被病人們充滿了期待的目光所感染。由于我是新來(lái)的實(shí)習(xí)生，所以我先由一位資深護(hù)士帶領(lǐng)我認(rèn)識(shí)病房環(huán)境以及熟悉相關(guān)的設(shè)備和操作。護(hù)士長(zhǎng)還向我介紹了每一位病人的病情和需要特別關(guān)注的地方。在這一天，我主要觀察了病人的情況，學(xué)習(xí)了急性胃炎的護(hù)理措施。

第二天，我主動(dòng)請(qǐng)纓給患有慢性胃炎的患者晨間口服藥物。在給他進(jìn)行藥物治療的過(guò)程中，我再一次體會(huì)到了護(hù)士的責(zé)任和使命。患者病情穩(wěn)定，但需要持續(xù)的護(hù)理和關(guān)注。我?guī)退泶蹭仭⒔o他擺放好飯菜，并與他進(jìn)行了愉快的交流。我發(fā)現(xiàn)，病人的心情也會(huì)影響到他們的康復(fù)，所以在治療的同時(shí)，給予患者情感上的支持也是非常重要的。

第三天，我有幸觀察了一臺(tái)胃鏡檢查。胃鏡檢查是一種非常常見(jiàn)的檢查方法，可以幫助醫(yī)生正確診斷病人的疾病。在這個(gè)過(guò)程中，醫(yī)生需要護(hù)士的配合來(lái)確保病人的安全和舒適。我負(fù)責(zé)為病人做好術(shù)前準(zhǔn)備工作，包括測(cè)量體溫、監(jiān)測(cè)血壓和心率，并耐心地解答病人的疑問(wèn)。這段時(shí)間，我深刻體會(huì)到了協(xié)作團(tuán)隊(duì)的重要性，只有護(hù)士和醫(yī)生緊密合作，才能為病人提供更全面的護(hù)理服務(wù)。

第四天，我有機(jī)會(huì)參與患有胃癌的患者的護(hù)理工作。這個(gè)病人已經(jīng)接受了手術(shù)治療，現(xiàn)在正在康復(fù)期。我需要監(jiān)測(cè)他的體溫、血壓和呼吸頻率，并及時(shí)記錄下來(lái)。在與他的交流中，我了解到病人對(duì)手術(shù)的擔(dān)憂和恐懼，我努力用溫暖和鼓勵(lì)的語(yǔ)言來(lái)安慰他，告訴他我們會(huì)一直陪伴著他。我還教他進(jìn)行一些恢復(fù)性訓(xùn)練，幫助他加強(qiáng)身體功能。在為他服務(wù)的過(guò)程中，我深刻感受到了護(hù)理的意義，看著病人的笑容，我的努力變得有了更多意義。

第五天，我參與了一位患有急性腸炎的病人的護(hù)理。由于腸炎是一種傳染性疾病，我們需要采取嚴(yán)格的隔離措施，以防止疾病的傳播。我?guī)筒∪诉M(jìn)行了衛(wèi)生護(hù)理，包括更換床單、擦拭患者的身體等。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何正確地戴手套和口罩，并且掌握了隔離病人的注意事項(xiàng)。同時(shí)，我也要提醒病人注意個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，如勤洗手、不共用物品等。這個(gè)過(guò)程需要我保持高度的警惕性和專業(yè)性。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還深刻體會(huì)到了護(hù)理的意義和使命感。護(hù)理職業(yè)是一項(xiàng)需要負(fù)責(zé)任和愛(ài)心的職業(yè)，我們的努力和關(guān)愛(ài)可以使病人更快地康復(fù)。在未來(lái)的實(shí)習(xí)中，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，與同事合作，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)理周記【篇5】

胃腸內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一周

在進(jìn)入胃腸內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)之前，我對(duì)這個(gè)科室的工作并沒(méi)有太多的了解。在這個(gè)周的實(shí)習(xí)當(dāng)中，我逐漸了解到了胃腸內(nèi)科護(hù)理的重要性以及其中的挑戰(zhàn)。在第一天，我被安排在一個(gè)病房里協(xié)助護(hù)士進(jìn)行護(hù)理工作。

早上8點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到達(dá)病房，整理好自己的工作桌。病房里已經(jīng)有幾位病人在等待檢查或治療。我向負(fù)責(zé)接待我的護(hù)士報(bào)到，然后開(kāi)始忙碌起來(lái)。第一個(gè)任務(wù)是給一個(gè)病人測(cè)量體溫、血壓和心率。雖然我在學(xué)校里學(xué)過(guò)護(hù)理技術(shù)，但是在實(shí)踐中還是感到有些慌亂。幸運(yùn)的是，護(hù)士耐心地指導(dǎo)我，我很快適應(yīng)了這一過(guò)程。

在接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，我跟著護(hù)士學(xué)習(xí)如何給病人更換導(dǎo)尿管和引流袋。這項(xiàng)工作需要細(xì)心和耐心，因?yàn)樾枰苊飧腥?，而且病人可能?duì)操作感到不舒服。我注意到護(hù)士在操作前都進(jìn)行了詳細(xì)的準(zhǔn)備工作，確保操作過(guò)程的順利進(jìn)行。通過(guò)觀察和模仿，我逐漸掌握了這項(xiàng)技能。

下午，我跟隨護(hù)士進(jìn)行了胃腸內(nèi)鏡檢查的準(zhǔn)備工作。這項(xiàng)工作需要將鏡子插入病人的食道，并進(jìn)行觀察和取樣。護(hù)士解釋了整個(gè)過(guò)程，并提醒我注意細(xì)節(jié)，確保病人的安全和舒適。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)備檢查用的器械和藥品，以及如何與病人進(jìn)行有效的溝通。

第一周的實(shí)習(xí)結(jié)束了，我感到非常滿足和充實(shí)。通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)胃腸內(nèi)科護(hù)理有了初步的了解，學(xué)到了很多實(shí)用的技能。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我希望能夠更深入地了解胃腸內(nèi)科的疾病和護(hù)理常識(shí)，提高自己的專業(yè)水平。

第二周

第二周的胃腸內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)讓我更深入地了解了這個(gè)科室的工作。在這一周里，我參與了更多的護(hù)理任務(wù)，與護(hù)士和病人有更多的互動(dòng)。

早上，我被指派到手術(shù)室協(xié)助護(hù)士進(jìn)行胃腸外科手術(shù)患者的護(hù)理工作。手術(shù)室里潔凈而安靜，醫(yī)生們正忙著對(duì)病人進(jìn)行手術(shù)。我注意到護(hù)士在手術(shù)前仔細(xì)核對(duì)患者的身份、手術(shù)部位和手術(shù)儀器，確保手術(shù)的順利進(jìn)行。我被要求幫助準(zhǔn)備手術(shù)器械和藥品，并負(fù)責(zé)病人的安全。

下午，我跟著護(hù)士進(jìn)入了胃腸內(nèi)科的門(mén)診部。門(mén)診部里病人比較多，我?guī)椭o(hù)士進(jìn)行了一些基本的護(hù)理工作。我學(xué)會(huì)了如何給病人拆線、更換藥品和囑咐他們的注意事項(xiàng)。通過(guò)與病人交流，我了解到了他們的病情和需求，并能夠及時(shí)提供幫助和支持。

實(shí)習(xí)的最后一天，我參與了一次胃腸內(nèi)科的團(tuán)隊(duì)討論。在這次討論中，醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)人員共同討論了一個(gè)病例，并提出治療方案。我被邀請(qǐng)發(fā)表自己的意見(jiàn)，雖然有些緊張，但我還是勇敢地分享了自己的觀點(diǎn)。這次討論讓我明白了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，以及每個(gè)人的意見(jiàn)都是寶貴的。

結(jié)束了兩周的實(shí)習(xí)，我對(duì)胃腸內(nèi)科護(hù)理有了更全面的認(rèn)識(shí)。通過(guò)與護(hù)士和病人的互動(dòng)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還提高了與人溝通的能力。作為一名胃腸內(nèi)科護(hù)士，我將努力提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，幫助病人恢復(fù)健康并提高他們的生活質(zhì)量。

第三周

第三周的胃腸內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)是我實(shí)習(xí)期的最后一周。在這一周里，我有機(jī)會(huì)應(yīng)用之前學(xué)到的知識(shí)和技能，并進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力。

在這周的實(shí)習(xí)中，我被分配到了腸道功能檢查室工作。這個(gè)部門(mén)主要進(jìn)行針對(duì)胃腸道疾病的功能檢查，包括腸鏡、胃鏡等。我學(xué)會(huì)了準(zhǔn)備檢查所需的器材和藥品，并協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行檢查。這個(gè)工作要求細(xì)致和專注，因?yàn)樾枰獣r(shí)刻關(guān)注病人的反應(yīng)和狀況，確保檢查過(guò)程的安全和順利。

在這周的實(shí)習(xí)中，我還跟隨護(hù)士進(jìn)行了胃腸內(nèi)科病房的巡視和護(hù)理工作。我?guī)椭o(hù)士進(jìn)行了病人的基本護(hù)理，如測(cè)量體溫、血壓、給藥等。在與病人交流的過(guò)程中，我努力理解他們的需求和感受，并提供必要的幫助和安慰。通過(guò)與護(hù)士的合作和指導(dǎo)，我逐漸掌握了病房護(hù)理的技巧，提高了自己的工作效率。

實(shí)習(xí)的最后一天，我總結(jié)了這三周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并向護(hù)士和老師匯報(bào)了我的學(xué)習(xí)成果。他們表?yè)P(yáng)了我在實(shí)習(xí)期間的進(jìn)步，并給予了鼓勵(lì)和建議。在這三周的實(shí)習(xí)中，我不僅提高了自己的專業(yè)水平，也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

通過(guò)這次胃腸內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)，我感受到了護(hù)理工作的意義和挑戰(zhàn)，也更加堅(jiān)定了我成為一名護(hù)士的決心。我將會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為病人的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)理周記【篇6】

護(hù)理內(nèi)科實(shí)習(xí)生周記

這是我第一次踏入醫(yī)院的實(shí)習(xí)，我被分配到了內(nèi)科，成為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生。整個(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程，我充滿了好奇和緊張，同時(shí)也感受到了工作的艱辛和責(zé)任的重大。通過(guò)每一天的實(shí)習(xí)，我的專業(yè)知識(shí)、技能以及對(duì)患者的關(guān)愛(ài)都得到了提升。

在第一天實(shí)習(xí)時(shí)，我被導(dǎo)員帶領(lǐng)進(jìn)入了病房。整個(gè)病房充滿了藥香和消毒水的味道。我的工作是負(fù)責(zé)記錄患者的體溫、血壓、脈搏以及呼吸情況，并及時(shí)向護(hù)士匯報(bào)。不久后，一位患者姨婆姆囈語(yǔ)不休，我上去和她溝通，她告訴我她很害怕，不知道發(fā)生了什么事情。我耐心地向她解釋并安撫她，盡量讓她感到安心。慢慢地，她的情緒穩(wěn)定下來(lái)，我心里也逐漸獲得了一份成就感。

隨著時(shí)間的推移，我逐漸了解到，護(hù)理實(shí)習(xí)生的工作不僅僅是記錄數(shù)據(jù)，還需要具備一定的觀察能力和溝通技巧。這一天，我負(fù)責(zé)照顧一位老年患者，他因?yàn)榧膊⌒枰L(zhǎng)時(shí)間臥床。我注意到他的面色蒼白，體溫升高，出現(xiàn)了呼吸急促的情況。我立刻向護(hù)士匯報(bào)，護(hù)士及時(shí)趕來(lái)給予了患者相應(yīng)的醫(yī)療救治，最終他的狀況得到了穩(wěn)定。通過(guò)這次經(jīng)歷，我意識(shí)到對(duì)于病情的觀察和判斷至關(guān)重要，這樣才能及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理問(wèn)題。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也親身體會(huì)到了工作的壓力。某一天，當(dāng)我正在與一位患者進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練時(shí)，突然有一個(gè)患者情況急轉(zhuǎn)直下，需要立即處理。護(hù)士緊急呼叫值班醫(yī)生，并讓我留在患者身邊繼續(xù)觀察?？粗颊咔榫w激動(dòng)、四處亂跑，我心里異常緊張。但我盡力保持冷靜，一遍又一遍地安撫患者，盡量讓他保持安靜。終于，值班醫(yī)生趕到，患者的狀況才逐漸得到控制。這次緊急事件讓我意識(shí)到，作為護(hù)理實(shí)習(xí)生，我必須時(shí)刻保持冷靜和穩(wěn)定，盡力承擔(dān)起責(zé)任。

除了在實(shí)習(xí)的過(guò)程中學(xué)到專業(yè)知識(shí)和技能，我還感受到了患者給予我的感激和信任。有一位患者因?yàn)樾枰≡褐委煟瑹o(wú)法陪伴自己的孩子過(guò)生日，情緒很低落。我決定給她制作一份生日卡片，讓她在這特殊的日子里感受到溫暖和關(guān)愛(ài)。當(dāng)我把卡片遞給她時(shí)，她的眼眶濕潤(rùn)了，感動(dòng)地握住我的手。在這一刻，我深刻理解到，作為護(hù)理實(shí)習(xí)生，我們的職責(zé)不僅僅是治病救人，更重要的是給予患者溫暖和關(guān)心。

實(shí)習(xí)結(jié)束后，我再次回顧整個(gè)過(guò)程，心里充滿了對(duì)這份職業(yè)的熱愛(ài)和堅(jiān)定。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到了許多困難和挑戰(zhàn)，但我也體會(huì)到了作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生的成就感和自豪感。我相信，在未來(lái)的工作中，我將會(huì)持續(xù)努力，為患者帶去更多的溫暖和關(guān)懷。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)理周記【篇7】

中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

第一周

我很幸運(yùn)地在中醫(yī)內(nèi)科獲得了一份實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這是我第一次接觸中醫(yī)內(nèi)科，我對(duì)于中醫(yī)的治療方法和理論一無(wú)所知。然而，我充滿了好奇心和激情，期待著在這個(gè)周記中記錄下我在實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞和學(xué)到的知識(shí)。

第一天，我按時(shí)到達(dá)了中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理部。護(hù)士長(zhǎng)李姐非常友好，她給我介紹了部門(mén)的工作流程和規(guī)定，還帶領(lǐng)我參觀了整個(gè)部門(mén)。她告訴我，中醫(yī)內(nèi)科專注于中醫(yī)的理論和治療方法，與西醫(yī)內(nèi)科有所不同。我聽(tīng)得津津有味，對(duì)中醫(yī)護(hù)理充滿了好奇。

第二天，我開(kāi)始參與實(shí)際的護(hù)理工作。我目睹了中醫(yī)師對(duì)患者進(jìn)行了詳細(xì)的問(wèn)診，并根據(jù)中醫(yī)的四診法對(duì)患者進(jìn)行了綜合判斷。我注意到，中醫(yī)的問(wèn)診不僅僅關(guān)注患者當(dāng)前的癥狀，還需要了解患者的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣等，以便準(zhǔn)確判斷病因。這與我之前接觸到的西醫(yī)內(nèi)科有所不同，西醫(yī)更多地依賴實(shí)驗(yàn)室檢查和藥物治療。

第三天，我參與了中醫(yī)師的診療過(guò)程。我注意到中醫(yī)師使用了一些特別的方法，如脈診和舌診。他們從脈搏的速度和強(qiáng)度、舌苔的顏色和厚度等方面判斷患者的病情。我驚訝于中醫(yī)師通過(guò)這些簡(jiǎn)單的觀察就能得出準(zhǔn)確的診斷。

第四天，我參與了中醫(yī)內(nèi)科的草藥煎煮工作。中醫(yī)師根據(jù)患者的診斷開(kāi)出了草藥處方，然后我們根據(jù)處方準(zhǔn)備了草藥，并將其煎煮成草藥湯。這是一項(xiàng)重要的工作，因?yàn)椴菟幍募逯品椒ê蜁r(shí)間能影響草藥的藥效。我學(xué)到了很多關(guān)于中藥材的知識(shí)，包括草藥的種類、功效和用法。

第五天，我參與了患者的中醫(yī)按摩和針灸治療。中醫(yī)按摩是一種特殊的手法，通過(guò)按壓和推拿來(lái)調(diào)理患者的身體。針灸則是通過(guò)刺激特定的穴位來(lái)恢復(fù)患者的健康。我觀察到患者在接受這些治療后，身體有了一些明顯的改善，他們的癥狀得到了緩解。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理有了更深入的了解。中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理強(qiáng)調(diào)治療的整體觀念，注重患者的生活方式和個(gè)體差異，與西醫(yī)內(nèi)科有所不同。我不僅學(xué)到了一些中醫(yī)理論和方法，還體會(huì)到了中醫(yī)所強(qiáng)調(diào)的人本關(guān)懷。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

在未來(lái)的實(shí)習(xí)中，我希望能更多地參與中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)到更多有關(guān)中醫(yī)的知識(shí)和技能。我期待著能夠幫助更多的患者恢復(fù)健康，讓他們真正體會(huì)到中醫(yī)的獨(dú)特魅力。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)理周記【篇8】

呼吸內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記

本周是我在呼吸內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一周，作為一名護(hù)理學(xué)生，我倍感興奮和期待?？剖依锊∪吮姸啵膊》N類多樣，我將面臨各種各樣的護(hù)理挑戰(zhàn)。在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅提高了自己的護(hù)理技能，而且深入了解了呼吸內(nèi)科護(hù)理工作的重要性。

在呼吸內(nèi)科，我第一次接觸到了慢性阻塞性肺疾?。–OPD）的病人。這些病人往往呼吸困難，容易出現(xiàn)呼吸衰竭的狀況。在接觸這些病人時(shí)，我學(xué)會(huì)了如何評(píng)估他們的呼吸狀態(tài)，包括呼吸頻率、呼吸深度和肺部聽(tīng)診等。同時(shí)，我也學(xué)到了如何協(xié)助病人進(jìn)行呼吸訓(xùn)練和有效咳痰的方法。通過(guò)與這些病人的交流和護(hù)理，我深刻地意識(shí)到了他們的疼痛和困難，這讓我更加珍惜自己的健康，并激勵(lì)我更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐。

除了COPD病人，我還接觸到了許多其他呼吸系統(tǒng)相關(guān)的疾病，比如哮喘和肺炎。對(duì)于這些病人，我學(xué)會(huì)了如何使用吸氧設(shè)備和咳痰機(jī)，以及如何觀察病人的氧飽和度和呼吸音的變化等。同時(shí)，我也了解到了哮喘和肺炎的治療原則和護(hù)理要點(diǎn)，比如藥物的正確使用和營(yíng)養(yǎng)支持等。在與病人的交流過(guò)程中，我學(xué)到了如何與他們建立良好的關(guān)系，增強(qiáng)他們的信任和合作意愿。

我在實(shí)習(xí)中還接觸到了一些比較嚴(yán)重的呼吸衰竭病人，其中有些需要進(jìn)行機(jī)械通氣。對(duì)于這些病人，我學(xué)到了如何進(jìn)行有創(chuàng)呼吸支持，包括插管、拔管和氣管切開(kāi)等操作。在這個(gè)過(guò)程中，我親身感受到了護(hù)理工作的復(fù)雜性和挑戰(zhàn)性。這也進(jìn)一步激發(fā)了我成為一名合格護(hù)士的決心。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我深深感受到了呼吸內(nèi)科護(hù)理工作的重要性。呼吸是人體生命活動(dòng)的基礎(chǔ)，而一旦呼吸發(fā)生問(wèn)題，就會(huì)對(duì)人體造成嚴(yán)重的影響甚至危及生命。作為一名呼吸內(nèi)科護(hù)士，我們需要具備扎實(shí)的理論知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及良好的溝通和團(tuán)隊(duì)合作能力。只有這樣，我們才能更好地為病人提供全方位的護(hù)理，幫助他們恢復(fù)健康。

本周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我受益匪淺。我從中學(xué)到了很多關(guān)于呼吸內(nèi)科護(hù)理的知識(shí)和技能，也更加深入地了解了呼吸疾病對(duì)病人的影響和困擾。未來(lái)的路還很長(zhǎng)，我還需要繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的護(hù)理水平。我相信，在未來(lái)的工作中，我一定能夠?yàn)楦嗖∪藥ソ】岛蜏嘏?/p>

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)理周記【篇9】

周一：

作為一名內(nèi)科實(shí)習(xí)生，我在這個(gè)星期開(kāi)始了我的護(hù)理實(shí)習(xí)。在這一天，我來(lái)到了醫(yī)院的內(nèi)科病房，開(kāi)始了自己的實(shí)習(xí)生涯。

在病房里，我首先去認(rèn)識(shí)了病房所有的護(hù)士，她們很友好，也給我熱情的介紹了她們的工作職責(zé)和病房?jī)?nèi)各種設(shè)施的使用方法。她們還告訴我病房常見(jiàn)的病癥和對(duì)應(yīng)的護(hù)理方法。

在這一天，我學(xué)習(xí)了測(cè)量血壓、體溫和心率等基本的測(cè)量技能，并在帶領(lǐng)的護(hù)士的幫助下，完成了一些病人的基礎(chǔ)生理狀態(tài)的檢查和護(hù)理。雖然工作有些累，但是我感到很興奮，因?yàn)檫@是我的第一天真正接觸到病人，并學(xué)習(xí)如何成為一名合格的護(hù)士。

周二：

今天的工作中，我碰到了一位年輕的病人，他被診斷為肝硬化晚期。病房的護(hù)士告訴我這個(gè)病人的情況很危險(xiǎn)，他需要特殊的護(hù)理和關(guān)注。因?yàn)樗浅Ｌ撊?，需要幫助才能下床和做一些基礎(chǔ)的生活自理能力練習(xí)。

在協(xié)助他完成生活上的自理能力訓(xùn)練的時(shí)候，我注意到他因?yàn)樾睦韷毫^(guò)大而不斷地?zé)┰旰捅г埂Ｎ以囍麥贤?，希望在聆?tīng)他的同時(shí)，能夠幫他緩解一下心理負(fù)擔(dān)。我告訴他，作為一名護(hù)士，我會(huì)一直陪伴在他身邊，提供支持和幫助，讓他感覺(jué)到安全和信任。通過(guò)我的耐心傾聽(tīng)，他的情緒逐漸穩(wěn)定了下來(lái)，并表達(dá)了感激之情。這部分工作，我感到自己的專業(yè)技能和人際溝通能力都得到了提升。

周三：

今天，我需要參與了解患者使用各種醫(yī)療設(shè)施的能力。在這之前，我先仔細(xì)地了解了每種設(shè)備的作用和使用方法。當(dāng)我們?cè)诮虒?dǎo)病人使用設(shè)備的時(shí)候，我們一邊講解，一邊演示。在確保患者真正理解操作之后，我們讓病人自己操作，帶著病人一步一步完成操作步驟。對(duì)于一些無(wú)法完成的操作，我們及時(shí)進(jìn)行調(diào)整和反饋，定位問(wèn)題出在哪里，幫助他們提高護(hù)理的效果。

周四：

今天的工作相對(duì)來(lái)說(shuō)比較輕松，我?guī)椭o(hù)士們換藥，給病人洗澡等。在過(guò)程中，我需要根據(jù)病人的各種情況來(lái)選擇合適的護(hù)理方法和藥品，并需要不斷觀察有沒(méi)有不良反應(yīng)的發(fā)生。通過(guò)日日的努力，我不斷地提高自己的專業(yè)能力。

周五：

這是我在病房待的最后一天，我感到非常的不舍。這周的實(shí)習(xí)讓我深刻地了解了護(hù)理工作的重要性。我還發(fā)現(xiàn)，作為一名護(hù)士，需要具備非常豐富的專業(yè)能力和綜合素質(zhì)。需要精通醫(yī)療知識(shí)，同時(shí)有強(qiáng)烈的責(zé)任感和工作的熱情。在這一周的實(shí)習(xí)中，我感到到了自己的成長(zhǎng)，并期待成為一名合格的護(hù)士。

在這七天的實(shí)習(xí)中，我從護(hù)理技能和人際關(guān)系方面都得到了很大的提升。在接下來(lái)的工作中，我也會(huì)不斷積累經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)，為更多有需要的病人提供最好的護(hù)理服務(wù)。

內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)理周記【篇10】

腎內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)理周記

第一周

本周是我在腎內(nèi)科實(shí)習(xí)的第一周，作為一名實(shí)習(xí)護(hù)士，我懷著激動(dòng)和緊張的心情來(lái)到了這個(gè)部門(mén)。腎內(nèi)科是一個(gè)專門(mén)研究和治療腎臟疾病的科室，對(duì)于我這個(gè)剛剛進(jìn)入臨床實(shí)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，充滿了挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

在我第一天到達(dá)腎內(nèi)科的時(shí)候，我被主管護(hù)士給予了一個(gè)詳細(xì)的簡(jiǎn)介。她向我解釋了腎內(nèi)科的重要性以及所需的護(hù)理技能。之后，我被分配到了一名患者身邊進(jìn)行日常護(hù)理工作。這位患者是一名中年男性，患有慢性腎炎。

在與患者交流的過(guò)程中，我了解到慢性腎炎是一種進(jìn)展緩慢的腎臟疾病，給患者的身體帶來(lái)了嚴(yán)重的不適。我教會(huì)了患者如何進(jìn)行自我監(jiān)測(cè)，包括測(cè)量血壓和體重，以及如何正確飲食來(lái)控制病情的進(jìn)展。我還幫助他更好地理解醫(yī)生的囑托和藥物的使用方法。

在接下來(lái)的幾天里，我還學(xué)習(xí)了腎內(nèi)科的其他護(hù)理技能，包括導(dǎo)尿、換藥和靜脈輸液等。這些技能的學(xué)習(xí)通過(guò)觀察和實(shí)踐相結(jié)合的方式進(jìn)行，我感到有些困惑和不安。但是，在主管護(hù)士的指導(dǎo)下，我逐漸掌握了這些技能，并且開(kāi)始獨(dú)立地進(jìn)行護(hù)理操作。

在護(hù)理工作中，我也遇到了一些挑戰(zhàn)。有一位患者身患腎結(jié)石，劇烈的腹痛讓他無(wú)法承受。面對(duì)這樣的情況，我立即與醫(yī)生取得聯(lián)系，并按照醫(yī)囑準(zhǔn)備了相應(yīng)的藥物和治療設(shè)備。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何迅速應(yīng)對(duì)緊急情況，并為患者提供及時(shí)的幫助。雖然經(jīng)歷了一些困難，但我最終成功地緩解了患者的疼痛，并讓他感到寬慰。

在本周的實(shí)習(xí)中，我深刻地體會(huì)到了作為護(hù)士的責(zé)任和使命。腎內(nèi)科患者需要細(xì)致入微地護(hù)理和關(guān)懷，而作為實(shí)習(xí)生，我要盡自己最大的努力來(lái)提供高質(zhì)量的護(hù)理服務(wù)。同時(shí)，我也明白了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性，只有不斷學(xué)習(xí)和提高自己的專業(yè)知識(shí)和技能，才能更好地為患者健康服務(wù)。

第一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我充滿了動(dòng)力和信心，我已經(jīng)迫不及待地期待著下一周的實(shí)習(xí)。我相信，在未來(lái)的日子里，我會(huì)通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，成為一名優(yōu)秀的腎內(nèi)科護(hù)士，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

神內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記通用

作文在日常中使用日益廣泛，寫(xiě)作文有助于反省和提升自我，監(jiān)督自己不斷成長(zhǎng)，如果沒(méi)有寫(xiě)作思路我們可以借鑒一些作文模板，你應(yīng)該也在為寫(xiě)作文而犯愁吧？因此，欄目特意整理了神內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記通用，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

神內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇1】

本周我有幸能夠參與神經(jīng)內(nèi)科的實(shí)習(xí)工作，這是我作為一名護(hù)理學(xué)生來(lái)說(shuō)非常重要的一段經(jīng)歷。在這一周的時(shí)間里，我不僅得到了寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，還深入了解了神經(jīng)內(nèi)科的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)。

第一天，當(dāng)我走進(jìn)神經(jīng)內(nèi)科的病房時(shí)，我被高度專業(yè)化的設(shè)備和儀器所震撼。在這個(gè)病房里，患者們多是因?yàn)樯窠?jīng)系統(tǒng)疾病而住院，他們需要我們提供全方位的護(hù)理和監(jiān)測(cè)。面對(duì)病情復(fù)雜的患者，我對(duì)自己的專業(yè)知識(shí)和技能產(chǎn)生了巨大的懷疑和壓力。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我逐漸發(fā)現(xiàn)，神經(jīng)內(nèi)科給予我很多學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。在與患者交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他們大多處于焦慮和恐懼的狀態(tài)。我明白，除了專業(yè)的技術(shù)護(hù)理，我們還需要給予他們足夠的心理支持。我主動(dòng)尋找了一位患者，通過(guò)與他進(jìn)行談話，希望能為他帶來(lái)一絲安慰。通過(guò)與這位患者的交流，我發(fā)現(xiàn)他尚未接受自己的病情，充滿了對(duì)未來(lái)的迷茫和恐懼。我耐心地傾聽(tīng)他的故事，并試圖以積極的方式幫助他重新審視自己的心態(tài)，給他以信心和勇氣面對(duì)治療。盡管這只是一次簡(jiǎn)短的交流，但他的微笑和感激之情仍然深深地感動(dòng)著我。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，作為一名護(hù)士，我們不僅要關(guān)注患者的身體健康，更是要關(guān)注他們的心理需求。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我還學(xué)到了很多關(guān)于神經(jīng)內(nèi)科的專業(yè)知識(shí)。我負(fù)責(zé)參與了一位中風(fēng)患者的護(hù)理工作。中風(fēng)是神經(jīng)系統(tǒng)疾病中十分常見(jiàn)的一種，它給患者的生活帶來(lái)了巨大的影響。我?guī)椭颊哌M(jìn)行了康復(fù)訓(xùn)練，為他們提供床旁生活的照料。通過(guò)這次實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到中風(fēng)患者需要長(zhǎng)時(shí)間的康復(fù)治療和耐心的恢復(fù)期。在與患者的交流中，我向他們解釋了治療的重要性，并鼓勵(lì)他們積極配合康復(fù)訓(xùn)練。盡管進(jìn)展可能緩慢，但只要他們保持堅(jiān)持和樂(lè)觀的態(tài)度，一定會(huì)取得更好的效果。這段時(shí)間的陪伴讓我意識(shí)到，作為護(hù)士，我們的存在對(duì)患者來(lái)說(shuō)是重要的，我們不僅能夠給予他們專業(yè)的護(hù)理，更是要成為他們康復(fù)過(guò)程中的支持和鼓勵(lì)。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，同時(shí)也收獲了很多關(guān)于生活的感悟。神經(jīng)內(nèi)科的護(hù)理是一項(xiàng)艱巨的工作，需要我們擁有強(qiáng)大的責(zé)任心和專業(yè)能力。在未來(lái)的實(shí)習(xí)過(guò)程中，我將繼續(xù)加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，追求更高的專業(yè)水平。與此同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注患者的心理需求，并盡力給予他們更多的支持和關(guān)懷。這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我明白了作為一名護(hù)士的使命和責(zé)任，我希望將來(lái)可以成為一名優(yōu)秀的神經(jīng)內(nèi)科護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

神內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇2】

第一周

我很幸運(yùn)地在中醫(yī)內(nèi)科獲得了一份實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。這是我第一次接觸中醫(yī)內(nèi)科，我對(duì)于中醫(yī)的治療方法和理論一無(wú)所知。然而，我充滿了好奇心和激情，期待著在這個(gè)周記中記錄下我在實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞和學(xué)到的知識(shí)。

第一天，我按時(shí)到達(dá)了中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理部。護(hù)士長(zhǎng)李姐非常友好，她給我介紹了部門(mén)的工作流程和規(guī)定，還帶領(lǐng)我參觀了整個(gè)部門(mén)。她告訴我，中醫(yī)內(nèi)科專注于中醫(yī)的理論和治療方法，與西醫(yī)內(nèi)科有所不同。我聽(tīng)得津津有味，對(duì)中醫(yī)護(hù)理充滿了好奇。

第二天，我開(kāi)始參與實(shí)際的護(hù)理工作。我目睹了中醫(yī)師對(duì)患者進(jìn)行了詳細(xì)的問(wèn)診，并根據(jù)中醫(yī)的四診法對(duì)患者進(jìn)行了綜合判斷。我注意到，中醫(yī)的問(wèn)診不僅僅關(guān)注患者當(dāng)前的癥狀，還需要了解患者的生活習(xí)慣、飲食習(xí)慣等，以便準(zhǔn)確判斷病因。這與我之前接觸到的西醫(yī)內(nèi)科有所不同，西醫(yī)更多地依賴實(shí)驗(yàn)室檢查和藥物治療。

第三天，我參與了中醫(yī)師的診療過(guò)程。我注意到中醫(yī)師使用了一些特別的方法，如脈診和舌診。他們從脈搏的速度和強(qiáng)度、舌苔的顏色和厚度等方面判斷患者的病情。我驚訝于中醫(yī)師通過(guò)這些簡(jiǎn)單的觀察就能得出準(zhǔn)確的診斷。

第四天，我參與了中醫(yī)內(nèi)科的草藥煎煮工作。中醫(yī)師根據(jù)患者的診斷開(kāi)出了草藥處方，然后我們根據(jù)處方準(zhǔn)備了草藥，并將其煎煮成草藥湯。這是一項(xiàng)重要的工作，因?yàn)椴菟幍募逯品椒ê蜁r(shí)間能影響草藥的藥效。我學(xué)到了很多關(guān)于中藥材的知識(shí)，包括草藥的種類、功效和用法。

第五天，我參與了患者的中醫(yī)按摩和針灸治療。中醫(yī)按摩是一種特殊的手法，通過(guò)按壓和推拿來(lái)調(diào)理患者的身體。針灸則是通過(guò)刺激特定的穴位來(lái)恢復(fù)患者的健康。我觀察到患者在接受這些治療后，身體有了一些明顯的改善，他們的癥狀得到了緩解。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理有了更深入的了解。中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理強(qiáng)調(diào)治療的整體觀念，注重患者的生活方式和個(gè)體差異，與西醫(yī)內(nèi)科有所不同。我不僅學(xué)到了一些中醫(yī)理論和方法，還體會(huì)到了中醫(yī)所強(qiáng)調(diào)的人本關(guān)懷。我相信這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)將會(huì)對(duì)我的職業(yè)發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。

在未來(lái)的實(shí)習(xí)中，我希望能更多地參與中醫(yī)內(nèi)科護(hù)理的各個(gè)環(huán)節(jié)，學(xué)到更多有關(guān)中醫(yī)的知識(shí)和技能。我期待著能夠幫助更多的患者恢復(fù)健康，讓他們真正體會(huì)到中醫(yī)的獨(dú)特魅力。

神內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇3】

我的護(hù)理實(shí)習(xí)經(jīng)歷開(kāi)始了！作為一名大三的護(hù)理專業(yè)學(xué)生，我有幸進(jìn)入了血液內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。這是我第一次接觸到這個(gè)專業(yè)領(lǐng)域，也是我第一次真正走進(jìn)醫(yī)院的實(shí)習(xí)崗位。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)記錄我在血液內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)中的所見(jiàn)所聞，以及我的成長(zhǎng)和體會(huì)。

第一天早上，當(dāng)我踏進(jìn)血液內(nèi)科病房時(shí)，便被滿滿的醫(yī)療氛圍所包圍。這個(gè)病房的空氣中彌漫著一股干凈與莊重的味道，讓我有些不自在。但隨著時(shí)間的推移，我逐漸適應(yīng)了這樣的環(huán)境。在這個(gè)工作崗位上，我們所面對(duì)的都是需要盡快治愈的患者，我感到了自己的責(zé)任重大，并決心全力以赴。

在護(hù)理實(shí)習(xí)中，我負(fù)責(zé)照顧不同病情的患者，其中最多的是血液系統(tǒng)疾病，如貧血、白血病等。這些疾病對(duì)患者的身體造成了嚴(yán)重的損害，需要我們提供專業(yè)的護(hù)理和照料。我從第一天開(kāi)始，就被分配到一個(gè)患者的床位上，負(fù)責(zé)她的護(hù)理工作。

這位患者名叫楊女士，她患有貧血已經(jīng)有兩年的時(shí)間了。當(dāng)我第一次見(jiàn)到她時(shí)，她的面色蒼白，精神萎靡。我?guī)退来螠y(cè)量了體溫、脈搏、血壓等生命體征，并觀察了她的病情變化。我發(fā)現(xiàn)她的貧血狀況非常嚴(yán)重，需要進(jìn)行輸血治療。在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我為她進(jìn)行了靜脈置管，并進(jìn)行輸血操作。這是我第一次親自參與到輸血過(guò)程中，我緊張而又激動(dòng)。

在接下來(lái)的幾天里，我與楊女士建立了良好的溝通和信任，我給予她溫暖與關(guān)懷，幫助她進(jìn)行日?；顒?dòng)，并解答她的疑問(wèn)和擔(dān)憂。楊女士的情緒逐漸好了起來(lái)，她的面色也有所改善。我意識(shí)到，護(hù)士不僅要提供專業(yè)的醫(yī)療護(hù)理，更要給患者帶去希望和安慰。

除了病房護(hù)理，我還參與了一些診療過(guò)程。在一個(gè)早晨，醫(yī)生給我分配了一個(gè)任務(wù)——為一名白血病患者進(jìn)行骨髓穿刺檢查。我緊張非常，因?yàn)檫@是一項(xiàng)十分復(fù)雜和重要的檢查過(guò)程。但我卻充滿了激情和責(zé)任感，我十分希望通過(guò)自己的努力，幫助患者提供準(zhǔn)確的診斷結(jié)果，為她早日康復(fù)出一份力。

在醫(yī)生的指導(dǎo)下，我認(rèn)真準(zhǔn)備并進(jìn)行了骨髓穿刺檢查，雖然操作時(shí)間很短，但對(duì)我來(lái)說(shuō)卻是一次難忘的經(jīng)歷。通過(guò)這次實(shí)踐，我深深體會(huì)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性和醫(yī)護(hù)人員的配合無(wú)間。同時(shí)，我也充分意識(shí)到了自己還需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，只有這樣才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

在整個(gè)實(shí)習(xí)期間，我還學(xué)習(xí)了一些基本的護(hù)理技能，如換藥、壓瘡預(yù)防、病人轉(zhuǎn)移等。通過(guò)實(shí)踐操作，我不僅掌握了這些技能，還加深了對(duì)患者護(hù)理的理解和體會(huì)。我明白了護(hù)士的職責(zé)和使命，更深刻地認(rèn)識(shí)到了護(hù)理專業(yè)的重要性和必要性。

通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更收獲了成長(zhǎng)和進(jìn)步。我明白了作為一名護(hù)士，我們需要的是責(zé)任心、愛(ài)心和專業(yè)知識(shí)的綜合應(yīng)用。只有這樣，我們才能真正做到內(nèi)心的善良與溫暖，并為患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。

回顧這段實(shí)習(xí)的經(jīng)歷，我深深的感受到了護(hù)理事業(yè)的偉大和不易。我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多需要幫助的患者提供關(guān)懷和支持。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，并在以后的工作中對(duì)每一位患者負(fù)責(zé)，用我的實(shí)際行動(dòng)來(lái)傳遞溫暖和關(guān)愛(ài)。

總結(jié)一周的實(shí)習(xí)，我深深感受到了護(hù)理事業(yè)的重要性和偉大。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還培養(yǎng)了責(zé)任心和愛(ài)心。我堅(jiān)信，在以后的工作中，我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為每一位需要幫助的患者提供最好的護(hù)理服務(wù)。相信在不久的將來(lái)，我一定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)士！

神內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇4】

綜合內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)理周記

本周，我開(kāi)始了在綜合內(nèi)科的實(shí)習(xí)護(hù)理工作。作為一名實(shí)習(xí)生，我對(duì)實(shí)際護(hù)理工作充滿了期待和好奇。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)描述我在實(shí)習(xí)期間的經(jīng)歷和感受。

第一天，我被安排在急診護(hù)理站工作。當(dāng)我走進(jìn)急診室的時(shí)候，我被眼前的景象所震撼。病人們?cè)诘群騾^(qū)彼此擁擠，伴隨著他們無(wú)聲的呻吟和焦躁的神情。我迅速收拾我內(nèi)心的慌亂，冷靜地與患者對(duì)話。盡管他們的身體狀況不佳，但我必須保持鎮(zhèn)定，以便正確理解他們的癥狀和需求。

在與急診科護(hù)士長(zhǎng)交流后，我了解到急診室的忙碌程度非常高，并且需要處理各種各樣的急救病例。我立即意識(shí)到，我需要具備快速反應(yīng)和決策能力，以應(yīng)對(duì)緊急情況。我觀察了其他經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士如何處理緊急情況，并盡力從中學(xué)習(xí)。

在接下來(lái)的幾天中，我還參與了內(nèi)科病房的工作。這里接收和照顧各種患者，從呼吸系統(tǒng)疾病到消化系統(tǒng)疾病，再到腎臟和代謝疾病。在這個(gè)病房里，我接觸到了各種不同病情的患者，讓我更全面地了解了綜合內(nèi)科的范圍和挑戰(zhàn)。

例如，在一位呼吸系統(tǒng)疾病的患者身上，我學(xué)到了如何監(jiān)測(cè)他的血氧飽和度和心率。我學(xué)習(xí)了如何使用各種呼吸輔助設(shè)備，如氧氣面罩和呼吸機(jī)。這些技能讓我對(duì)如何提供最佳的呼吸支持有了更深入的理解。

另一天，我被分配到一個(gè)腎臟衰竭的患者床旁?；颊咄ㄟ^(guò)透析治療來(lái)維持生命，我必須每小時(shí)監(jiān)測(cè)他的生命體征和透析設(shè)備的工作情況。這個(gè)任務(wù)對(duì)我的細(xì)心和耐心提出了更高的要求。我清楚地意識(shí)到，任何一絲的疏忽都可能對(duì)患者的生命造成嚴(yán)重威脅。我對(duì)工作的仔細(xì)和細(xì)致從未缺席。

綜合內(nèi)科的實(shí)習(xí)護(hù)理工作也讓我更加認(rèn)識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。由于病房的忙碌和多樣性，大家必須密切合作以確保每位患者得到適當(dāng)?shù)淖o(hù)理。每次交接班，我們必須詳細(xì)了解每位患者的病情和治療方案，以便無(wú)縫銜接照顧。我參與了這些交接班，并在其中扮演了一個(gè)小小的角色。雖然一開(kāi)始我可能不太熟悉病史和治療計(jì)劃，但是在團(tuán)隊(duì)的幫助下，我很快適應(yīng)了這個(gè)過(guò)程。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)護(hù)理經(jīng)歷，我不僅加強(qiáng)了我的臨床技能，還收獲了更多的人際交往技巧。我接觸到了不同年齡、性別和背景的患者，并學(xué)會(huì)了與他們建立信任和良好關(guān)系。我理解到，作為一名護(hù)士，我們不僅要給予患者專業(yè)的護(hù)理，還要提供情感上的支持和理解。

在綜合內(nèi)科實(shí)習(xí)護(hù)理的這一周里，我經(jīng)歷了各種挑戰(zhàn)和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。我成長(zhǎng)為一個(gè)更成熟的護(hù)士，并意識(shí)到自己還有很多要學(xué)習(xí)和提高的地方。我對(duì)繼續(xù)探索綜合內(nèi)科領(lǐng)域的護(hù)理工作充滿了熱情，并期待著將來(lái)在這個(gè)領(lǐng)域中發(fā)展。

神內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇5】

本周，我開(kāi)始了在心臟內(nèi)科的實(shí)習(xí)。一直以來(lái)，心臟內(nèi)科都是我夢(mèng)寐以求的領(lǐng)域，因?yàn)槲覠釔?ài)這個(gè)器官的神秘和復(fù)雜。心臟是人體最重要的器官之一，它的健康直接影響著人們的生命質(zhì)量和壽命。在這個(gè)實(shí)習(xí)周記中，我想要分享一些我在心臟內(nèi)科實(shí)習(xí)期間所經(jīng)歷的個(gè)人見(jiàn)解和收獲。

第一天，我參觀了心臟病房，見(jiàn)到了各種各樣患有心臟疾病的患者。其中有兒童、中年人和老年人，并且疾病的情況也各不相同。有些人患有心肌梗塞，有些人則患有心律失常，還有些人則需要進(jìn)行心臟手術(shù)。我驚訝地發(fā)現(xiàn)，心臟疾病的發(fā)病率如此之高，且患者的年齡范圍如此廣泛。這使我意識(shí)到了預(yù)防心臟疾病的重要性，以及護(hù)理心臟患者的責(zé)任。

在接下來(lái)的幾天里，我陪伴著我的導(dǎo)師，開(kāi)始學(xué)習(xí)如何進(jìn)行心臟疾病的護(hù)理。我從她身上學(xué)到了很多專業(yè)的技巧和知識(shí)。她教會(huì)我如何正確地測(cè)量患者的血壓、心率和體溫。她還教我如何觀察患者的病情變化，識(shí)別并及時(shí)報(bào)告危急情況。我還學(xué)習(xí)了一些簡(jiǎn)單的心臟監(jiān)測(cè)和護(hù)理設(shè)備的使用方法，例如心電圖機(jī)和呼吸器。通過(guò)親身參與患者護(hù)理的過(guò)程，我感受到了患者對(duì)我們護(hù)士的依賴和信任，這更加堅(jiān)定了我成為一名護(hù)士的決心。

除了照顧患者的基本需求，在心臟內(nèi)科還有一個(gè)重要的責(zé)任就是教育患者和家屬。在這一周中，我有機(jī)會(huì)參與一次小組教育活動(dòng)。我們組織了一場(chǎng)關(guān)于心臟疾病的講座，向患者和家屬介紹了心臟疾病的原因、預(yù)防方法和生活方式的改變。我非常感激這次機(jī)會(huì)，因?yàn)樗屛伊私獾搅私逃颊叩闹匾?。通過(guò)向他們傳授正確的知識(shí)和技能，可以幫助他們更好地管理自己的心臟健康，并減少心臟疾病的風(fēng)險(xiǎn)。

在這一周中，我還遇到了一些艱難的情況和挑戰(zhàn)。有一位年輕的患者，他剛剛接受了心臟手術(shù)。手術(shù)非常成功，但他仍然需要長(zhǎng)時(shí)間的康復(fù)過(guò)程。我在他身邊提供了溫暖和關(guān)懷，幫助他度過(guò)了康復(fù)期間的艱難時(shí)刻。看著他一天天康復(fù)，我感到非常欣慰和自豪。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深切地體會(huì)到護(hù)理心臟內(nèi)科的重要性和挑戰(zhàn)性。心臟是人體中最重要的器官之一，它的健康關(guān)系到人們的生命和幸福。作為一名護(hù)士，我要承擔(dān)起照顧心臟患者的責(zé)任，努力提供最優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。我相信，通過(guò)自己的努力和不斷學(xué)習(xí)，我能夠?yàn)榛颊邆儙?lái)更多的安慰和希望，讓他們重獲健康和幸福。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷為我今后的工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也讓我更加堅(jiān)定了成為一名心臟內(nèi)科護(hù)士的決心。

神內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇6】

這周是我的血液內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記。在這段時(shí)間里，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，對(duì)于血液內(nèi)科護(hù)理工作有了更深入的理解和認(rèn)識(shí)。

星期一，我來(lái)到了血液內(nèi)科病房，準(zhǔn)備開(kāi)始一天的工作。早上剛到，我就被一位病人的呻吟聲吸引住了。走進(jìn)病房，我看到了一個(gè)臉色蒼白、瘦弱無(wú)助的中年男子。我發(fā)現(xiàn)他是一位正在接受化療的白血病患者，身體抵抗力極度下降。我第一時(shí)間向主管護(hù)士匯報(bào)情況，并被指派負(fù)責(zé)這位患者的護(hù)理工作。我了解到他目前正受到化療的副作用的折磨，身體虛弱且晚上常常失眠。于是，我給他進(jìn)行了了解病情的詳細(xì)詢問(wèn)，以便更好地提供護(hù)理服務(wù)。

在接下來(lái)的幾天里，我始終對(duì)這位患者加以關(guān)注，給予他心理上的鼓勵(lì)和支持。我主動(dòng)與他交流，了解他的想法和感受，幫助他緩解疾病帶來(lái)的焦慮和恐懼。我還耐心地為他做好握拳操和翻身護(hù)理，以保證他的身體活動(dòng)和血液循環(huán)。我經(jīng)常為他準(zhǔn)備新鮮的水果和營(yíng)養(yǎng)餐，幫助他調(diào)理身體。在夜班期間，我每隔一段時(shí)間就會(huì)去檢查他的體溫和血壓，以確保他的病情穩(wěn)定。

周三下午，我接到了一個(gè)特殊的任務(wù)，需要為一位正在接受骨髓移植手術(shù)的患者進(jìn)行血液制品的輸注。這是一項(xiàng)非常重要的工作，也是一項(xiàng)我以前沒(méi)有接觸過(guò)的任務(wù)。我緊張又興奮地準(zhǔn)備好了所需的血液制品，仔細(xì)檢查每一個(gè)步驟和細(xì)節(jié)。隨著骨髓移植手術(shù)的進(jìn)行，我按照要求準(zhǔn)確地輸注了血漿和紅細(xì)胞給予患者。我時(shí)刻確保血液輸注的安全性和有效性，也積極配合醫(yī)生和其他護(hù)士的工作。

這周的實(shí)習(xí)也讓我更加了解了血液內(nèi)科護(hù)理工作的復(fù)雜性。例如，我學(xué)會(huì)了如何為患者進(jìn)行靜脈穿刺，如何進(jìn)行血液樣本的采集和檢測(cè)，以及如何妥善處理和保管血液制品。我還參與了一場(chǎng)醫(yī)患交流會(huì)，與醫(yī)生、患者及其家屬進(jìn)行深入交流，以增進(jìn)彼此的理解和信任。

總結(jié)這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。我體驗(yàn)到了與患者建立良好關(guān)系的重要性，學(xué)會(huì)了更好地聆聽(tīng)和關(guān)心患者。我也意識(shí)到了血液內(nèi)科護(hù)理工作的重要性和專業(yè)性，以及對(duì)每個(gè)細(xì)節(jié)的精確把握的重要性。我將會(huì)持續(xù)努力，提升自己的專業(yè)水平，為每一位需要幫助的患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

神內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇7】

第一周：

我作為一名護(hù)理學(xué)生，終于迎來(lái)了期盼已久的內(nèi)科實(shí)習(xí)。這是我學(xué)習(xí)護(hù)理知識(shí)以來(lái)的第一次親身接觸患者，我既興奮又有些緊張。

在第一天，我被分配到了一位老練的護(hù)士的班次。她名叫張護(hù)士，是這個(gè)科室的資深護(hù)士長(zhǎng)。她非常親切地向我介紹了科室的情況，帶著我參觀了各個(gè)病房，并告訴我要注意的事項(xiàng)和規(guī)章制度。

下午，我開(kāi)始接觸病人，并學(xué)習(xí)了基本的測(cè)量體溫、血壓和脈搏的技巧。我發(fā)現(xiàn)實(shí)際操作與課堂上的理論有很大的差別，需要細(xì)心和耐心。張護(hù)士告訴我要注意觀察患者的表情和反應(yīng)，以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)潛在的疾病跡象。

第二周：

隨著實(shí)習(xí)的深入，我開(kāi)始承擔(dān)更多的責(zé)任。這周，我負(fù)責(zé)給病人打針和更換胃管。在張護(hù)士的指導(dǎo)下，我成功地給了幾位患者打了靜脈輸液，這讓我感到很有成就感。不過(guò)，在更換胃管時(shí)，我碰到了困難?；颊哂悬c(diǎn)抗拒，而我又缺乏經(jīng)驗(yàn)，需要多次嘗試才能成功。雖然這一次并沒(méi)有取得理想的效果，但我下定決心要更加努力，不斷提高自己的技術(shù)。

我還學(xué)到了護(hù)理記錄的重要性。每日晨測(cè)時(shí)，我負(fù)責(zé)填寫(xiě)患者的體溫、血壓和脈搏等基本信息，同時(shí)寫(xiě)下自己對(duì)患者的觀察和護(hù)理措施。這個(gè)過(guò)程雖然有些繁瑣，但卻可以幫助我們更好地了解患者的病情，并為醫(yī)生提供參考。

第三周：

在接觸患者的過(guò)程中，我遇到了一位八旬的老人，他患有嚴(yán)重的慢性肺病。這個(gè)老人需要持續(xù)吸氧治療，以緩解他的呼吸困難。這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，因?yàn)槲抑皼](méi)有接觸過(guò)這種病情。與老人交流的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)他寡言少語(yǔ)，但眼中透露出的堅(jiān)強(qiáng)和期盼讓我感到心疼。

在這一周里，我專注地觀察著這位患者的情況，并參與了他的綜合護(hù)理。我在清潔病房、助老人行走和給予心理關(guān)懷等方面積極參與。雖然這個(gè)過(guò)程充滿了辛苦和挑戰(zhàn)，但看到老人慢慢恢復(fù)自信和微笑，我覺(jué)得一切的付出都是值得的。

第四周：

在這個(gè)星期，我開(kāi)始了緊密的合作，與其他醫(yī)護(hù)人員一起為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。我們共同對(duì)病人進(jìn)行換床、翻身、使用呼吸機(jī)等操作，保持他們的身體干凈和舒適。這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。每個(gè)人的角色都是不可或缺的，只有共同協(xié)作才能為患者提供最好的護(hù)理。

實(shí)習(xí)的這四周讓我受益匪淺。我不僅學(xué)到了豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也了解到護(hù)理工作的意義和責(zé)任。每一次與患者的接觸，都讓我感受到護(hù)理的溫暖和關(guān)懷。我深深地明白，作為一名護(hù)理人員，我們不僅要提供專業(yè)的護(hù)理技術(shù)，更要給予患者力量和溫暖。我期待著未來(lái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，希望能夠不斷進(jìn)步，并成為一名合格的護(hù)士，為更多的患者提供服務(wù)。

神內(nèi)科護(hù)理實(shí)習(xí)周記【篇8】

第一周

這是我第一次進(jìn)入血液內(nèi)科進(jìn)行實(shí)習(xí)。雖然心中充滿了緊張和期待，但我立志要充分利用這段時(shí)間，學(xué)到更多的知識(shí)和技能，為將來(lái)成為一名優(yōu)秀的護(hù)士奠定基礎(chǔ)。

第一天，我來(lái)到了血液內(nèi)科病房。病房里空氣中彌漫著一股特殊的氣味，我知道這是由于化療藥物的味道，讓人感到有些不適。在護(hù)士長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我逐漸了解了這個(gè)病房的運(yùn)作方式以及針對(duì)血液病患者的特殊護(hù)理需求。

這一天，我主要負(fù)責(zé)觀察和記錄患者的體溫、血壓、呼吸和心率等生命體征。在執(zhí)行任務(wù)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)有一位患者體溫偏高，立即通知了護(hù)士長(zhǎng)。護(hù)士長(zhǎng)帶領(lǐng)我一起對(duì)其進(jìn)行了詳細(xì)的觀察和記錄，并盡快啟動(dòng)了相應(yīng)的護(hù)理措施。通過(guò)這次經(jīng)歷，我深刻體會(huì)到了對(duì)患者的細(xì)致觀察和敏銳發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的重要性。

第二天，我陪護(hù)士給患者進(jìn)行了血液化驗(yàn)。這是一項(xiàng)必要的檢查，可以幫助醫(yī)生判斷患者的病情和病因。我負(fù)責(zé)提供支持，鼓勵(lì)患者并幫助他們舒緩焦慮情緒。有一位患者非常害怕抽血，我與他進(jìn)行了交流，鼓勵(lì)他堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。在我不斷的安撫和鼓勵(lì)下，患者順利完成了血液化驗(yàn)，并對(duì)我表示了感謝。這讓我感到非常欣慰，也更加堅(jiān)定了我的護(hù)理信念。

第三天，我參與了患者的藥物管理工作。醫(yī)囑上面列明了患者需要定時(shí)服用各種藥物，為了保證患者的安全和療效，我們需要認(rèn)真細(xì)致地進(jìn)行藥物給予。我仔細(xì)查閱了患者的電子病歷，核對(duì)了醫(yī)囑和藥物。在給藥的過(guò)程中，我一邊與患者進(jìn)行交流，解釋藥物的名稱和用途，一邊仔細(xì)觀察患者的反應(yīng)和不良反應(yīng)?；颊邔?duì)我的細(xì)心關(guān)注表示感激，他們可以感受到我們的用心和關(guān)懷。

第四天，我參與了患者的換藥工作。由于血液內(nèi)科的患者多數(shù)需要長(zhǎng)期留置導(dǎo)管，換藥是一項(xiàng)必要的護(hù)理措施。我先準(zhǔn)備好所有需要使用的器械和藥物，然后按照護(hù)士的指導(dǎo)，為患者進(jìn)行了導(dǎo)管更換。雖然這是一項(xiàng)有一定難度的操作，但是在護(hù)士的指導(dǎo)下，我成功地完成了這項(xiàng)任務(wù)。在換藥后，我還進(jìn)行了詳細(xì)的護(hù)理記錄，對(duì)換藥后的導(dǎo)管進(jìn)行了評(píng)估，以確?；颊叩陌踩托l(wèi)生。

第五天，我參與了患者的病情評(píng)估。這是一項(xiàng)重要的工作，可以幫助醫(yī)生全面了解患者的病情和治療效果。我按照護(hù)士的指導(dǎo)，仔細(xì)觀察和記錄患者的體征和癥狀，如皮膚顏色、呼吸音、疼痛程度等。通過(guò)這次評(píng)估，我對(duì)患者的病情有了更深入的了解，并能夠提供更專業(yè)的護(hù)理建議和意見(jiàn)。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到了血液內(nèi)科護(hù)理的專業(yè)性和重要性。在一線護(hù)理工作中，我不僅僅是照顧患者的身體健康，更是傳遞給他們關(guān)懷和溫暖的使者。我將用更加堅(jiān)定的信念和勇氣，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和進(jìn)步，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的一份力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記九篇

周記要怎么寫(xiě)才好呢？周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，老師都有布置學(xué)生寫(xiě)周記的習(xí)慣，堅(jiān)持寫(xiě)周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇1

這周是我在重癥護(hù)理科實(shí)習(xí)的第一個(gè)星期，我感到異常緊張又興奮。作為一名護(hù)理專業(yè)的學(xué)生，我一直夢(mèng)想著能夠進(jìn)入這個(gè)充滿挑戰(zhàn)和成就的領(lǐng)域，而現(xiàn)在終于實(shí)現(xiàn)了。但是在這個(gè)星期里，我才真正意識(shí)到重癥護(hù)理的艱巨和復(fù)雜，也深刻理解到了護(hù)士的責(zé)任和使命。

第一天，我被分配到了一個(gè)危重病房，這里是全院最緊急的區(qū)域。當(dāng)我走進(jìn)病房，我被眼前的景象所震撼：各種呼吸機(jī)、監(jiān)護(hù)儀、輸液泵密密麻麻地?cái)[滿了整個(gè)房間，病人們躺在床上，有的人面色蒼白、伸展著插管，有的人面容扭曲、掙扎著呼吸。這一切讓我心頭一緊，我開(kāi)始感到自己的無(wú)知和無(wú)助。

在這一周里，我跟隨著我的導(dǎo)師，學(xué)習(xí)了如何監(jiān)控病人的生命體征，如何合理調(diào)節(jié)輸液和藥物的劑量，如何正確使用呼吸機(jī)和監(jiān)護(hù)儀……每一個(gè)環(huán)節(jié)都是如此重要，每一個(gè)操作都是如此細(xì)致。我每天都在忙碌地奔波，忙著給病人換藥、拍片、測(cè)血壓，忙著記錄病人的情況，忙著回答家屬的詢問(wèn)。我感覺(jué)自己就像是一只不停旋轉(zhuǎn)的陀螺，眼花繚亂，讓人既興奮又疲憊。

不過(guò)，正是在這種疲憊中，我更加直面自己的不足，認(rèn)識(shí)到自己還有很多需要學(xué)習(xí)和提高的地方。比如，在一次緊急的搶救中，我沒(méi)有能夠迅速判斷出病人的狀況，導(dǎo)致了寶貴的時(shí)間的浪費(fèi)，我的導(dǎo)師不僅沒(méi)有責(zé)備我，還耐心地解釋和指導(dǎo)，讓我深感感動(dòng)和愧疚。我下定決心，一定要更加努力，好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)這份職責(zé)和使命。

在這一周里，我也結(jié)識(shí)了許多病人和家屬，他們有的是因?yàn)橥话l(fā)的疾病入院，有的是因?yàn)殚L(zhǎng)期的慢性病住院，但他們的堅(jiān)強(qiáng)和樂(lè)觀總是讓我感動(dòng)和敬佩。有一位老奶奶，每天都在拿著一本舊書(shū)默默地坐在床邊讀，看到我來(lái)了，她總是用無(wú)比溫和的語(yǔ)氣跟我說(shuō)話，問(wèn)我今天好不好，還開(kāi)玩笑說(shuō)我以后要好好照顧別人。她的樂(lè)觀和堅(jiān)強(qiáng)讓我深受鼓舞，也讓我更加珍惜自己的健康。

這一周是充滿挑戰(zhàn)的，但也是充滿收獲的。在這里，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是學(xué)到了耐心與責(zé)任、忍耐與堅(jiān)持。我深知自己的道路還很長(zhǎng)，還有很多需要努力和學(xué)習(xí)的地方，但我相信，只要我堅(jiān)持下去，一定能夠成為一名優(yōu)秀的重癥護(hù)理人員，為更多的病人帶來(lái)希望和溫暖。愿我的每一次努力都能換來(lái)一份收獲，愿我的每一次付出都能換來(lái)一份成長(zhǎng)。重癥護(hù)理，我來(lái)了！

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇2

這是我在醫(yī)院實(shí)習(xí)的第二周，作為一名實(shí)習(xí)生護(hù)士，我承擔(dān)著照顧和關(guān)照患者的責(zé)任。在這周的實(shí)習(xí)中，我遇到了一些關(guān)于感染控制的問(wèn)題，給我留下了深刻的印象。

星期一早上，我進(jìn)入了醫(yī)院的感染控制辦公室，準(zhǔn)備參加這周的感染控制培訓(xùn)課程。在課程中，學(xué)習(xí)了感染的預(yù)防和控制措施，包括手衛(wèi)生、個(gè)人防護(hù)裝備的正確使用以及醫(yī)療設(shè)備的消毒和處理等。我明白了感染對(duì)患者和醫(yī)務(wù)人員的危害，也深刻體會(huì)到了預(yù)防和控制感染的重要性。

星期二，我開(kāi)始了我的實(shí)習(xí)工作。我的導(dǎo)師是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士，她很慷慨地分享了她的經(jīng)驗(yàn)和技巧。她教會(huì)了我如何正確地洗手，特別是洗手液的使用方法和時(shí)間。她還強(qiáng)調(diào)了手衛(wèi)生的重要性，告訴我在與患者接觸之前和之后都要洗手，以防止感染的傳播。雖然這只是一項(xiàng)基本操作，但我認(rèn)識(shí)到正確的手衛(wèi)生可以減少很多患者的感染風(fēng)險(xiǎn)。

在星期三的一次護(hù)理過(guò)程中，我差點(diǎn)犯了一個(gè)低級(jí)錯(cuò)誤。我的導(dǎo)師在協(xié)助一位患者更換尿布時(shí)，提醒我在此過(guò)程中要戴上手套。我當(dāng)時(shí)因?yàn)榇颐ν浟诉@一點(diǎn)，但幸運(yùn)的是，我的導(dǎo)師及時(shí)制止了我。她解釋了手套的作用，以及為什么在更換尿布時(shí)要采取個(gè)人防護(hù)措施，以避免感染的傳播。這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到，正確使用個(gè)人防護(hù)裝備可能是救命的。

星期四，我被分配到醫(yī)療設(shè)備消毒的工作中。我學(xué)會(huì)了正確使用消毒劑和設(shè)備，并遵循了嚴(yán)格的消毒流程。這項(xiàng)工作需要細(xì)心和耐心，因?yàn)槿魏问杪┒伎赡軐?dǎo)致設(shè)備有污染的風(fēng)險(xiǎn)。通過(guò)這個(gè)工作，我更加了解了消毒的重要性和細(xì)致入微的操作要求。

星期五，我參加了醫(yī)院組織的一次小型研討會(huì)，主題是感染控制的新進(jìn)展。在研討會(huì)中，專家分享了最新的感染控制研究和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。我了解到了一些新的感染控制策略，例如使用紫外線燈消毒房間和隔離措施等。這個(gè)研討會(huì)讓我深刻意識(shí)到，感染控制是一個(gè)不斷進(jìn)步的領(lǐng)域，需要不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)。

這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我對(duì)感染控制有了更深刻的認(rèn)識(shí)和理解。我明白了感染對(duì)患者和醫(yī)務(wù)人員的危害，也更加重視預(yù)防和控制感染的措施。作為一名實(shí)習(xí)生護(hù)士，我將始終把感染控制作為我的工作重點(diǎn)，努力保護(hù)患者的健康和安全。通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我相信我將能夠?yàn)槲磥?lái)的護(hù)理工作做好充分的準(zhǔn)備。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇3

本次實(shí)習(xí)是我作為一名護(hù)理學(xué)生的第一次臨床實(shí)習(xí)，雖然我已經(jīng)在學(xué)校里學(xué)習(xí)了許多專業(yè)知識(shí)，但是面對(duì)復(fù)雜的病情，我仍然感到十分的陌生和不安。在本周的護(hù)理實(shí)習(xí)中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的辛苦和重要性，也學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

本周實(shí)習(xí)的病區(qū)是內(nèi)科，我的導(dǎo)師是一位十分有經(jīng)驗(yàn)的護(hù)士長(zhǎng)，她耐心地給我介紹了病區(qū)的工作流程和各種醫(yī)療器械的使用方法。在她的幫助下，我很快融入了這個(gè)大家庭，并逐漸擔(dān)負(fù)起了一些比較簡(jiǎn)單的護(hù)理工作。比如協(xié)助患者進(jìn)行床位翻身和個(gè)人衛(wèi)生，為患者測(cè)量體溫、脈搏和血壓等重要指標(biāo)，并及時(shí)記錄相關(guān)數(shù)據(jù)，還為患者在室內(nèi)散步時(shí)提供護(hù)理保障等等。這些看起來(lái)非常簡(jiǎn)單的工作，卻需要我們護(hù)士們時(shí)刻保持專注和責(zé)任心，因?yàn)榛颊叩陌踩褪孢m對(duì)我們來(lái)說(shuō)都是至關(guān)重要的。

在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在不少不足之處，比如協(xié)助患者進(jìn)行體位轉(zhuǎn)移時(shí)的協(xié)調(diào)性不夠好，記錄患者的體溫、脈搏和血壓時(shí)有時(shí)候粗心大意，沒(méi)有認(rèn)真回顧患者的病情變化等等。這些問(wèn)題可能看起來(lái)不是很嚴(yán)重，但是如果處理不當(dāng)，便有可能導(dǎo)致患者的病情進(jìn)一步惡化，甚至出現(xiàn)嚴(yán)重的醫(yī)療事故。因此，我深刻體會(huì)到了"細(xì)節(jié)決定成敗"這個(gè)道理。要想成為一名出色的護(hù)士，我們必須在工作中時(shí)刻保持專注，注意觀察患者的變化，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并予以解決。

另外，在本周的實(shí)習(xí)中，我也體會(huì)到了護(hù)理工作的辛苦和重要性。當(dāng)我在晚上8點(diǎn)左右完成了當(dāng)天的工作回到宿舍時(shí)，我已經(jīng)感到十分疲憊了。但是我才剛剛開(kāi)始，我的導(dǎo)師還要一直值班到晚上11點(diǎn)左右，而且她經(jīng)常需要面對(duì)突發(fā)狀況和緊急情況。護(hù)理工作需要我們隨時(shí)保持警覺(jué)和快速反應(yīng)能力，為了患者的健康，我們必須全身心地投入到工作當(dāng)中，這既是一份職業(yè)的使命感，也是一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。

綜上所述，本周的護(hù)理實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和艱辛，也讓我從實(shí)踐中學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和技巧。作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步，努力成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為患者的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇4

星期一：初次親身接觸呼吸科患者

作為一名護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)生，我懷著激動(dòng)和恐懼的心情步入了呼吸科的病房。盡管在課堂上掌握了一定的理論知識(shí)，但在實(shí)際操作中，我還是感到有些手足無(wú)措。

一進(jìn)入病房，我立刻被一股刺鼻的氣味所包圍。病房里佇立著各種呼吸設(shè)備，床鋪上躺著各式各樣的患者。有的患者呼吸困難，有的需要氧氣支持，還有的患者因?yàn)殚L(zhǎng)期臥床而導(dǎo)致胸部感染。我感到自己置身于一個(gè)緊張而繁忙的工作環(huán)境中。

在護(hù)士老師的指導(dǎo)下，我開(kāi)始進(jìn)行患者的基礎(chǔ)護(hù)理工作。我小心翼翼地給患者測(cè)量體溫、血壓、脈搏，觀察呼吸頻率和氧飽和度。雖然手忙腳亂，但是護(hù)士老師們總是耐心地糾正我的錯(cuò)誤，并且教我正確的護(hù)理方法。這讓我感到很溫暖。

在接下來(lái)的時(shí)間里，我開(kāi)始學(xué)會(huì)了如何給患者正確地使用呼吸設(shè)備，如氧氣吸入器和呼吸機(jī)。我發(fā)現(xiàn)，這些設(shè)備對(duì)于呼吸困難的患者來(lái)說(shuō)，是他們的救命稻草。我痛切地感受到，護(hù)理工作的重要性。

星期二：經(jīng)歷了危急情況

今天，我遇到了一個(gè)危急情況。在我?guī)椭晃换颊吒鼡Q藥物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)患者的呼吸急促而困難。我趕緊起身，通知護(hù)士老師。在她的指導(dǎo)下，我與其他護(hù)士一起給患者進(jìn)行了及時(shí)搶救。

經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察和判斷，認(rèn)為患者可能是發(fā)生了氣道堵塞。立即采取緊急措施，將患者放置在半坐位，并刺激患者咳嗽。幸運(yùn)的是，患者最終成功咳出了堵塞物，恢復(fù)了正常的呼吸。這一次的經(jīng)歷讓我心有余悸，也更加深刻地理解了護(hù)理工作對(duì)患者生命的重要意義。

星期三：學(xué)習(xí)了呼吸康復(fù)護(hù)理

今天，我有幸參與了呼吸康復(fù)科的護(hù)理工作。呼吸康復(fù)科主要面對(duì)的是患有慢性呼吸系統(tǒng)疾病的患者，通過(guò)不同形式的康復(fù)訓(xùn)練，幫助患者改善通氣功能，增加肺活量，提高日常生活質(zhì)量。

我學(xué)習(xí)到了很多關(guān)于呼吸康復(fù)的理論知識(shí)，包括各種呼吸訓(xùn)練方法、理療技巧等。在實(shí)踐中，我親眼目睹了一位患者在康復(fù)訓(xùn)練中的努力和進(jìn)步。他通過(guò)堅(jiān)持練習(xí)深呼吸、肺活量訓(xùn)練等方法，逐漸減少了疲勞感和呼吸困難的癥狀。這深深地感染了我，讓我更加堅(jiān)定地選擇了呼吸科作為我的職業(yè)方向。

星期四：感動(dòng)于患者與家屬之間的愛(ài)與支持

在我實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅見(jiàn)證了護(hù)理團(tuán)隊(duì)的辛勤努力，也看到了患者和家屬之間的深情厚愛(ài)。每當(dāng)有患者的病情有所好轉(zhuǎn)，他們的家屬都會(huì)送來(lái)一些花束或小禮物，表達(dá)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的感激之情。這些簡(jiǎn)單的舉動(dòng)，讓我感受到了工作的價(jià)值和意義。

在護(hù)理呼吸科實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是，我感受到了護(hù)理的責(zé)任和力量。每一天的實(shí)習(xí)都是一次成長(zhǎng)的旅程，通過(guò)與患者和家屬的交流，我不僅成為了一名更專業(yè)的護(hù)士，也成為了他們生命中的一段記憶。

星期五：總結(jié)與反思

回顧這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我深深感受到了呼吸科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。我明白了護(hù)理工作需要不斷學(xué)習(xí)、積累和提高，只有堅(jiān)持不懈地投入進(jìn)去，才能給每一位患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

下周，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)能力。相信通過(guò)我的努力，我將成為一名優(yōu)秀的呼吸科護(hù)士，為更多需要幫助的患者帶來(lái)希望和溫暖。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇5

本周是我作為一名護(hù)理呼吸科實(shí)習(xí)生的第一周，對(duì)于這個(gè)新的環(huán)境我感到既興奮又緊張。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)描述我每天的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷，以及我對(duì)于呼吸科護(hù)理的一些體會(huì)和感悟。

星期一，我來(lái)到了醫(yī)院呼吸科病房，看到了一些術(shù)語(yǔ)和設(shè)備，感到有些陌生。熱情的護(hù)士長(zhǎng)和同事們很快幫助我熟悉了這個(gè)環(huán)境。他們向我介紹了病房的常用設(shè)備，并詳細(xì)解釋了每一臺(tái)儀器的作用和使用方法。之后，我觀察了一位護(hù)士如何幫助病人使用霧化器，并在她的指導(dǎo)下親自嘗試了一次。雖然我有些笨拙，但這次親身經(jīng)歷讓我更加理解了呼吸科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)。

星期二，我跟隨一位資深護(hù)士進(jìn)行了幾個(gè)病人的生命體征測(cè)量，包括心率、血壓和呼吸頻率等。在這個(gè)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)護(hù)士們不僅要準(zhǔn)確測(cè)量各項(xiàng)指標(biāo)，還要及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并采取相應(yīng)的措施。這需要有良好的觀察力和快速反應(yīng)能力。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，我在一位護(hù)士的指導(dǎo)下，自己進(jìn)行了一次測(cè)量，盡管緊張，但我還是成功完成了任務(wù)。

星期三，我參觀了呼吸科的一次病例討論會(huì)。在這個(gè)會(huì)議上，醫(yī)生、護(hù)士和其他醫(yī)療工作者共同討論了一個(gè)病人的診療情況，提出了建議和治療方案。我也有機(jī)會(huì)提出一些建議，雖然我還是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但大家對(duì)我的發(fā)言都給予了認(rèn)真的回應(yīng)。通過(guò)這次病例討論，我意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作對(duì)于提高病人診療效果的重要性，也明白了自己在團(tuán)隊(duì)中的作用和責(zé)任。

星期四，我第一次親身參與了一個(gè)病人的護(hù)理工作。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅負(fù)責(zé)記錄病人的生命體征和用藥情況，還幫助病人保持舒適和安全。雖然病人對(duì)我是陌生的，但我盡力讓他感受到我的關(guān)懷和溫暖。這是一次非常有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷，但也讓我更加明白了護(hù)士的責(zé)任和使命。

星期五，我參觀了呼吸科的恢復(fù)室，看到了一些病人正在進(jìn)行吸氧治療。在這個(gè)過(guò)程中，我了解到吸氧治療對(duì)于呼吸科病人的重要性，以及各種吸氧設(shè)備和其使用方法。我還了解到了一些常見(jiàn)的呼吸科疾病，如肺炎、哮喘和慢性阻塞性肺疾病等，以及相應(yīng)的護(hù)理措施。

通過(guò)這一周的學(xué)習(xí)和工作，我對(duì)于呼吸科護(hù)理有了更深入的了解和認(rèn)識(shí)。呼吸科護(hù)理不僅需要具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能，還需要有細(xì)心觀察和快速反應(yīng)的能力。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我將更加努力學(xué)習(xí)和提升自己的護(hù)理水平，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我對(duì)于呼吸科護(hù)理有了更加深入的認(rèn)識(shí)和了解。我了解到呼吸科護(hù)理的重要性和挑戰(zhàn)，也明白了作為一名呼吸科護(hù)理實(shí)習(xí)生的責(zé)任和使命。我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己的護(hù)理水平，為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇6

作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，我被分配到了醫(yī)院的夜班崗位，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。在這篇周記中，我將分享我的夜班實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

周一晚上，我第一次走進(jìn)了夜班護(hù)理崗位，就感覺(jué)到了一股寧?kù)o和平靜的氣息。與白天的匆忙和喧囂不同，這里充滿了沉靜和專注。我受到了實(shí)習(xí)導(dǎo)師的熱烈歡迎，并很快適應(yīng)了夜班的工作節(jié)奏。

我們的第一個(gè)任務(wù)是對(duì)病房進(jìn)行例行檢查。我們需要檢查病人的體溫、脈搏、呼吸情況，并檢查他們是否需要服藥或更換藥品。這是我第一次在夜間面對(duì)病人，我很緊張。不過(guò)，我的導(dǎo)師給我提供了很好的指導(dǎo)和支持，讓我順利完成了任務(wù)。

隨著夜晚的深入，病房里的病人逐漸進(jìn)入了睡眠狀態(tài)。但不幸的是，一位病人突然出現(xiàn)了呼吸困難的情況。這時(shí)，我內(nèi)心異?；艁y，但我的導(dǎo)師鎮(zhèn)定自若，迅速采取了措施，處理了突發(fā)情況并使病人保持穩(wěn)定。這是我學(xué)到了很重要的一課，即在夜班時(shí)，需要時(shí)刻保持警惕和敏銳，以便迅速處理緊急情況。

在這個(gè)夜班周里，我遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。例如，有些病人需要多次更換藥品或輸液，這需要仔細(xì)觀察并及時(shí)記錄。然而，我們也經(jīng)歷了很多感動(dòng)，例如有一位癌癥病人非常喜歡聽(tīng)故事，我在他身邊坐了很長(zhǎng)時(shí)間，講述了很多有趣的故事，撫慰了他的心靈。

在我一周的夜班實(shí)習(xí)之后，我對(duì)護(hù)理工作有了更深層次的理解和認(rèn)識(shí)。我學(xué)到了很多技巧和方法，例如如何有效地處理緊急情況，如何與病人建立有效的交流和關(guān)系。我還意識(shí)到，在夜班工作中，傾聽(tīng)和關(guān)懷病人是非常重要的，這是我們最基本的職責(zé)和義務(wù)。

總的來(lái)說(shuō)，我的夜班實(shí)習(xí)經(jīng)歷充滿了挑戰(zhàn)、感動(dòng)和收獲。我感謝我的導(dǎo)師和同事們，他們給予了我很多指導(dǎo)和幫助，讓我度過(guò)了這個(gè)難忘的一周。我深刻體會(huì)到，護(hù)理是一份充滿愛(ài)和責(zé)任的職業(yè)，我對(duì)這個(gè)職業(yè)充滿了敬意和熱愛(ài)。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇7

這一周，我作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，參加了醫(yī)院的夜班工作。這是我第一次參加夜班工作，經(jīng)歷了很多有趣和挑戰(zhàn)的事情。在這篇周記中，我將向大家分享我的經(jīng)歷。

第一天夜班，我感到非常緊張。作為一名實(shí)習(xí)生，我還沒(méi)有完全適應(yīng)工作環(huán)境和患者的需求。此外，夜班比日班更具挑戰(zhàn)性，因?yàn)橥ǔ?lái)說(shuō)，患者在夜間更容易出現(xiàn)各種健康問(wèn)題。針對(duì)這些問(wèn)題，我提前做了充分準(zhǔn)備，包括熟悉醫(yī)療設(shè)備和藥品的使用，了解常見(jiàn)病癥和藥物反應(yīng)等。

隨著夜班的進(jìn)行，我開(kāi)始了解到夜班的一個(gè)重要問(wèn)題：睡眠。大多數(shù)患者在夜晚需要休息，并且他們需要安靜的環(huán)境來(lái)保證睡眠。因此，我們需要盡力減少噪音和光線。我還學(xué)會(huì)了如何有效地組織護(hù)理工作，以便在夜班期間分配好工作，確保每個(gè)患者都得到妥善的護(hù)理和關(guān)注。

在夜班中，有時(shí)候我們不光需要面對(duì)患者的身體狀況，還需要處理他們的心理問(wèn)題。有些患者會(huì)因?yàn)楦鞣N原因而感到疑慮、擔(dān)心和害怕。在這種情況下，我們需要展現(xiàn)出自己的耐心和關(guān)心，并與患者溝通，盡力緩解他們的擔(dān)憂。

除此之外，這一周還教給了我一些其他有用的技巧。例如，有些患者需要在夜間輸液，我需要掌握如何正確操作輸液泵，以確保液體不會(huì)過(guò)量或者流得太快。此外，我們還需要了解各種器械的使用方法及其清潔和消毒細(xì)節(jié)。

在這一周的工作中，我不僅更好地了解了夜班護(hù)理方面的知識(shí)和技能，還懂得了如何運(yùn)用基本的人際交往技巧和耐心去維護(hù)患者的應(yīng)有權(quán)益。在夜班中我對(duì)自己提出了更高的要求，明白到要成為一名合格的護(hù)士，不僅需要具備業(yè)務(wù)技能，還要具備對(duì)患者的理解和感受。在日后的實(shí)踐中，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)和提高自己，為患者的健康和安寧而努力。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇8

這是我作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生的第一周，從這周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷中我學(xué)到了很多東西。這個(gè)周記將詳細(xì)描述我每天的經(jīng)歷，希望能夠生動(dòng)且具體地展現(xiàn)出實(shí)習(xí)生活的酸甜苦辣。

星期一：

我第一次走進(jìn)醫(yī)院實(shí)習(xí)室時(shí)，心情興奮且緊張。導(dǎo)師帶我參觀了整個(gè)實(shí)習(xí)室，給我介紹了各種各樣的設(shè)備和工具。我被告知，在實(shí)習(xí)期間我將負(fù)責(zé)為病房里的患者提供基本的護(hù)理照顧，如測(cè)量體溫、血壓，更換病人的床單等。我很興奮地開(kāi)始了我的第一個(gè)任務(wù)，盡管有些手忙腳亂，但我設(shè)法完成了每一個(gè)挑戰(zhàn)。

星期二：

這一天是我第一次親密接觸病人。我跟著導(dǎo)師一起進(jìn)入了重癥監(jiān)護(hù)室，像一個(gè)小精靈般在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)下完成任務(wù)。我照顧了一個(gè)重病的老人，他處于危險(xiǎn)的狀態(tài)，需要密切的監(jiān)測(cè)和護(hù)理。雖然我有點(diǎn)害怕，但我努力保持冷靜，并且按照導(dǎo)師的指示完成了手上的任務(wù)。

星期三：

今天我離開(kāi)了病房，參加了一個(gè)關(guān)于護(hù)理技巧的培訓(xùn)課程。在課程中，我學(xué)習(xí)了正確使用各種護(hù)理器械的方法，并且還學(xué)習(xí)了急救常識(shí)。實(shí)踐環(huán)節(jié)讓我有機(jī)會(huì)鍛煉自己的技能，并對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)估。這個(gè)課程讓我更加了解到作為一名護(hù)理實(shí)習(xí)生，需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能。

星期四：

今天，我開(kāi)始參與到實(shí)際的護(hù)理工作中。我跟隨一名經(jīng)驗(yàn)豐富的護(hù)士同事，幫助她照顧幾個(gè)不同疾病的病人。盡管工作繁忙，但我接觸到了很多不同的病人和情況，這讓我更好地了解到護(hù)理的多樣性和復(fù)雜性。我在同事的指導(dǎo)下學(xué)到了如何與不同性格的患者進(jìn)行溝通，并能夠有效地解決問(wèn)題。

星期五：

這一天是實(shí)習(xí)的最后一天，我回到了病房。雖然我已經(jīng)習(xí)慣了護(hù)理工作的流程，但我仍然有很多要學(xué)習(xí)的。今天，我參與了一個(gè)團(tuán)隊(duì)會(huì)議，與醫(yī)生和其他護(hù)士一起討論病人的治療計(jì)劃和對(duì)策。通過(guò)會(huì)議，我了解到一個(gè)病人的治療過(guò)程是如何被多個(gè)專業(yè)人員共同參與的。這加深了我對(duì)團(tuán)隊(duì)合作的重要性的認(rèn)識(shí)。

總結(jié)：

這一周的護(hù)理實(shí)習(xí)生活體驗(yàn)讓我充滿了成就感和欣喜。我通過(guò)與病人和醫(yī)護(hù)人員的互動(dòng)，深入了解了護(hù)理工作的責(zé)任和使命感。每天都充滿了挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我不僅學(xué)到了實(shí)踐技能，還學(xué)會(huì)了如何與不同的人溝通和合作。我期待著未來(lái)的實(shí)習(xí)經(jīng)歷，并希望能夠成為一名優(yōu)秀的護(hù)理專業(yè)人員，為更多的病人提供照顧和支持。

護(hù)理實(shí)習(xí)生護(hù)理周記 篇9

周一：第一天的實(shí)習(xí)，我迫不及待地來(lái)到了醫(yī)院。作為一名護(hù)理內(nèi)科實(shí)習(xí)生，我充滿了激動(dòng)和期待。早晨剛到醫(yī)院，我就被導(dǎo)師安排去參與晨會(huì)，并了解了今天的工作安排。之后，我跟著導(dǎo)師來(lái)到了護(hù)理站，接受了基本的實(shí)習(xí)培訓(xùn)。在下午的實(shí)習(xí)中，我參與了一名肺炎患者的護(hù)理，從測(cè)量體溫、血壓到給藥治療等，都是我第一次親身實(shí)施。盡管有些生疏，但導(dǎo)師和同事們都給予了我很多鼓勵(lì)和指導(dǎo)，讓我感受到了團(tuán)隊(duì)合作的力量。

周二：今天，我跟著導(dǎo)師參與了糖尿病患者的護(hù)理。通過(guò)導(dǎo)師耐心的講解，我了解了糖尿病的常見(jiàn)并發(fā)癥和護(hù)理要點(diǎn)。在實(shí)際操作中，我學(xué)會(huì)了給病人進(jìn)行血糖監(jiān)測(cè)和胰島素注射，并觀察了病人飲食和運(yùn)動(dòng)管理的重要性。這一天的實(shí)習(xí)讓我更加明白，護(hù)理工作不僅僅是簡(jiǎn)單地完成醫(yī)囑，更重要的是關(guān)注患者的生活習(xí)慣和心理健康，幫助他們提高生活質(zhì)量。

周三：今天的實(shí)習(xí)是參與高血壓患者的護(hù)理。在護(hù)理站，我見(jiàn)到了一位長(zhǎng)期患有高血壓的患者，她因?yàn)椴∏閺?fù)雜需要長(zhǎng)期住院觀察。我曾聽(tīng)導(dǎo)師說(shuō)過(guò)，高血壓患者可能會(huì)出現(xiàn)頭暈、頭痛等癥狀，需要根據(jù)患者的情況進(jìn)行監(jiān)測(cè)和治療。我和導(dǎo)師一起完成了患者的血壓監(jiān)測(cè)和給藥工作，并幫助患者進(jìn)行了心理疏導(dǎo)。通過(guò)和患者的交流，我感受到了她的孤獨(dú)和無(wú)助，我盡力用溫暖的話語(yǔ)和微笑去鼓勵(lì)她，讓她感受到關(guān)愛(ài)和溫暖。

周四：今天我參與了一名腎病患者的護(hù)理。腎病患者需要進(jìn)行腎透析治療，這是一項(xiàng)復(fù)雜而重要的過(guò)程。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了如何給予患者進(jìn)行透析治療，并了解了相關(guān)的護(hù)理常識(shí)。在實(shí)際操作中，我經(jīng)歷了透析管路的搭建、透析液的準(zhǔn)備以及治療過(guò)程中的監(jiān)測(cè)和處理。這個(gè)過(guò)程需要非常細(xì)心和耐心，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)意外情況，但我通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，漸漸掌握了技巧和處理能力。

周五：這一周的實(shí)習(xí)即將結(jié)束，我對(duì)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)感到非常滿意。今天，我參與了一名心臟病患者的護(hù)理。心臟病患者需要進(jìn)行心電監(jiān)測(cè)和藥物治療，我們必須時(shí)刻保持警惕，防止患者出現(xiàn)嚴(yán)重的心臟驟停等情況。在實(shí)際操作中，我參與了心電圖的記錄和解讀，學(xué)習(xí)了如何及時(shí)發(fā)現(xiàn)異常情況并采取相應(yīng)的護(hù)理干預(yù)措施。通過(guò)這一天的實(shí)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到心臟病患者的需求和護(hù)理工作的重要性。

這一周的護(hù)理內(nèi)科實(shí)習(xí)讓我深刻體會(huì)到了護(hù)理的挑戰(zhàn)和樂(lè)趣。每一天的實(shí)習(xí)都讓我學(xué)到新的知識(shí)和技能，也讓我明白了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命。雖然實(shí)習(xí)過(guò)程中有時(shí)會(huì)感到困惑和壓力，但我相信只要不斷努力，我一定能成為一名優(yōu)秀的護(hù)理人員，為患者的健康貢獻(xiàn)自己的力量。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記9篇

周記是分享生活中中的一些瑣碎的小事，老師都有布置學(xué)生寫(xiě)周記的習(xí)慣。堅(jiān)持寫(xiě)周記我們可以從身邊小事中汲取更多的生命能量和智慧。我們聽(tīng)了一場(chǎng)關(guān)于“護(hù)理實(shí)習(xí)周記”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過(guò)閱讀本頁(yè)你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇1

護(hù)理實(shí)習(xí)綜合科周記

本周是我的護(hù)理實(shí)習(xí)綜合科的第一周，充滿了期待和緊張。在老師和實(shí)習(xí)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我逐漸熟悉了科室的環(huán)境和工作流程，并積極參與了各項(xiàng)工作。在這個(gè)周記中，我將詳細(xì)記錄下我在本周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷。

周一，實(shí)習(xí)的第一天，我對(duì)著鏡子多次確認(rèn)自己穿戴整齊，然后滿懷干勁地來(lái)到了綜合科。經(jīng)過(guò)導(dǎo)師的介紹，我了解到綜合科主要負(fù)責(zé)協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行各項(xiàng)檢查和治療工作。當(dāng)天我跟隨導(dǎo)師參與了一個(gè)胃鏡檢查的過(guò)程。一開(kāi)始，我有些緊張，生怕自己出差錯(cuò)。但導(dǎo)師耐心地給我指導(dǎo)，讓我逐漸找到了感覺(jué)。我在胃鏡檢查中負(fù)責(zé)給病人取血樣本，并記錄檢查結(jié)果。通過(guò)這個(gè)過(guò)程，我不僅提高了自己的操作技巧，也增強(qiáng)了自己的溝通能力。

周二，我被安排參與了一臺(tái)心電圖的檢查。這是我第一次接觸心電圖機(jī)，所以非常激動(dòng)又有些緊張。我仔細(xì)觀察導(dǎo)師的操作步驟，并跟著實(shí)踐。通過(guò)與導(dǎo)師的反復(fù)交流，我逐漸掌握了心電圖的基本操作技巧，并在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下，成功完成了一組心電圖的檢查工作。這一天，我對(duì)自己的進(jìn)步感到非常滿意。

周三，我參與了一個(gè)病人的血常規(guī)檢查。這是我第一次接觸實(shí)驗(yàn)室設(shè)備，對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰(zhàn)。雖然我在理論課上學(xué)過(guò)相關(guān)知識(shí)，但在實(shí)際操作中，我還是有些迷茫?？吹轿业睦Щ?，實(shí)習(xí)導(dǎo)師耐心地給我講解并示范了操作步驟，還鼓勵(lì)我自己動(dòng)手嘗試。經(jīng)過(guò)一番摸索，終于成功完成了血常規(guī)檢查。盡管中間出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，但我意識(shí)到這是我的成長(zhǎng)過(guò)程中必然會(huì)遇到的挑戰(zhàn)，我要不斷學(xué)習(xí)和改進(jìn)。

周四，我有幸參與了一次手術(shù)。這是我在實(shí)習(xí)中迎來(lái)的一次重大挑戰(zhàn)。我戴上了手術(shù)室特制的防護(hù)工作服，緊張地等待手術(shù)開(kāi)始。在手術(shù)過(guò)程中，我負(fù)責(zé)給主刀醫(yī)生遞刀和抽取血樣。盡管手抖得厲害，但我盡力保持冷靜和專注。手術(shù)進(jìn)行得很順利，這次經(jīng)歷讓我對(duì)手術(shù)室的工作有了更深的了解，并對(duì)我未來(lái)的發(fā)展方向產(chǎn)生了新的思考。

周五，這一周的實(shí)習(xí)綜合科工作就要結(jié)束了。在這最后一天，我有機(jī)會(huì)參與了一次團(tuán)隊(duì)討論會(huì)議。會(huì)議上，我跟隨導(dǎo)師一起聽(tīng)取其他護(hù)士的匯報(bào)，并在匯報(bào)結(jié)束后發(fā)表了自己的觀點(diǎn)。會(huì)議中，我學(xué)習(xí)到了很多臨床實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和團(tuán)隊(duì)合作精神。這是我實(shí)習(xí)過(guò)程中非常重要的一課。

通過(guò)這一周的實(shí)習(xí)，我深刻體會(huì)到了實(shí)踐的重要性。只有在實(shí)踐中，才能真正學(xué)到知識(shí)，提高技能。在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我將更加努力地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的護(hù)士。我相信，通過(guò)自己的努力和老師的指導(dǎo)，我定能在護(hù)理實(shí)習(xí)綜合科中取得更大的進(jìn)步。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇2

第一周

在進(jìn)入護(hù)理放療科進(jìn)行實(shí)習(xí)的第一周，我對(duì)這個(gè)科室的工作環(huán)境感到十分陌生。我的導(dǎo)師給我介紹了科室的各項(xiàng)設(shè)施和使用方法，并向我講解了患者常見(jiàn)的放療治療方案以及不同類型的癌癥。這讓我更加深入地了解了放療科的工作內(nèi)容和特點(diǎn)。

第一天，我被分派到一位乳腺癌患者的照顧。這位患者已經(jīng)進(jìn)行了一段時(shí)間的放療治療，身體狀況較為虛弱。我首先與她進(jìn)行了簡(jiǎn)短的交流，幫助她緩解一些緊張情緒。接下來(lái)，我協(xié)助她進(jìn)行了排尿和換洗衣物的日常護(hù)理，以及對(duì)放療后可能出現(xiàn)的皮膚反應(yīng)進(jìn)行了指導(dǎo)。

隨著實(shí)習(xí)的進(jìn)行，我逐漸熟悉了放療機(jī)器的操作流程和常見(jiàn)的放療治療時(shí)間安排。我注意到，患者進(jìn)行放療治療時(shí)需要保持固定的姿勢(shì)，這樣才能確保放射束能夠準(zhǔn)確照射到腫瘤部位。我與其他護(hù)士們一起協(xié)助患者調(diào)整姿勢(shì)，并確保他們?cè)诜暖熯^(guò)程中的舒適。

在實(shí)習(xí)的第一周，我還跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)了不同類型的放射性藥物的使用方法和副作用。放療治療會(huì)導(dǎo)致一些常見(jiàn)的不良反應(yīng)，如惡心、嘔吐和皮膚病變等。我向?qū)熣?qǐng)教如何處理這些不良反應(yīng)，以及如何提供心理支持給患者和他們的家屬。

第二周

進(jìn)入第二周的實(shí)習(xí)，我開(kāi)始獨(dú)立負(fù)責(zé)一位肺癌患者的護(hù)理工作。這位患者需要進(jìn)行連續(xù)的放療治療，因此我需要密切觀察他的身體狀況和放療反應(yīng)。每天我都為他進(jìn)行皮膚護(hù)理，以減輕放療后出現(xiàn)的紅腫和瘙癢感。

與患者進(jìn)行交流時(shí)，我發(fā)現(xiàn)他們?cè)诜暖熤委熯^(guò)程中常常出現(xiàn)焦慮和恐懼的情緒。我積極與他們交談，盡力緩解他們的緊張情緒。我告訴他們放療治療的重要性和可能的副作用，以幫助他們更好地應(yīng)對(duì)治療過(guò)程。

在這一周的實(shí)習(xí)中，我還跟隨導(dǎo)師參與了一次團(tuán)隊(duì)會(huì)診。醫(yī)生們共同討論了幾位放療患者的治療計(jì)劃和進(jìn)展情況，我在會(huì)診中了解了更多關(guān)于癌癥和放療治療的知識(shí)。我觀察到，醫(yī)生們?cè)谟懻摶颊咔闆r時(shí)非常專業(yè)和細(xì)致，他們彼此之間的合作也讓我備受啟發(fā)。

第三周

進(jìn)入第三周的實(shí)習(xí)，我逐漸對(duì)放療科的工作流程和各項(xiàng)操作更加熟悉。我能夠更快地為患者進(jìn)行日常護(hù)理，如飲食、排便和換洗衣物等。我還能更加流暢地操作放療機(jī)器，為患者提供準(zhǔn)確的放射照射。

這一周，我遇到了一個(gè)患者的家屬，她對(duì)放療治療的安全性和效果非常擔(dān)心。我與她進(jìn)行了長(zhǎng)時(shí)間的溝通，詳細(xì)解釋了放療治療的原理和風(fēng)險(xiǎn)。我理解她的擔(dān)心，并盡力為她提供信息和支持，使她更加放心。

實(shí)習(xí)的第三周，我也開(kāi)始接觸更多特殊情況的患者。有一位患者由于身體狀況不穩(wěn)定，需要進(jìn)行急診放療治療。我和其他護(hù)士緊急行動(dòng)起來(lái)，確?；颊吣軌蚣皶r(shí)接受治療并保證治療的安全性。

總結(jié)

通過(guò)這三周的實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理放療科的工作有了更深入的了解。我學(xué)到了如何與患者建立良好的溝通和信任關(guān)系，如何處理常見(jiàn)的放療副作用以及如何安全有效地進(jìn)行放療治療。我還學(xué)到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，在醫(yī)療團(tuán)隊(duì)中每個(gè)人都發(fā)揮著不可或缺的作用。

通過(guò)實(shí)習(xí)，我對(duì)護(hù)理放療科的工作充滿了熱情。我更加堅(jiān)定了自己成為一名護(hù)士的決心，希望能為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)，幫助他們度過(guò)難關(guān)。我相信，通過(guò)自己的不斷學(xué)習(xí)和努力，我能夠成為一名優(yōu)秀的放療科護(hù)士。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇3

周一：

今天是我在醫(yī)院的第一天實(shí)習(xí)，我的手心濕漉漉的，整個(gè)人都緊張得像磁石，牢牢地吸引著周圍人的關(guān)注。雖然我已經(jīng)在學(xué)校里接受過(guò)了護(hù)理技能的訓(xùn)練，但是在初次親身經(jīng)歷實(shí)習(xí)時(shí)，我還是感到自己的視野被狹隘了。分配到的第一檔工作是幫助醫(yī)生和其他護(hù)士照顧一個(gè)住院患者，她是一個(gè)因?yàn)橹囟饶X癱而喪失常規(guī)自理能力的老人。

剛剛進(jìn)入病房時(shí)，我倚在門(mén)口有點(diǎn)不知所措，只是盯著那個(gè)老人看，她的表情冷漠而又深沉，仿佛我不應(yīng)該走進(jìn)這么悲慘的世界。老人的病床一側(cè)擺放著密密麻麻的設(shè)備，向我展示了復(fù)雜的醫(yī)療環(huán)境。護(hù)士介紹完患者的病情和處理辦法后，便要我開(kāi)始與她互動(dòng)，讓她感受到人性的溫暖。我望向那位老人時(shí)，開(kāi)始感到胃部緊縮，可卻無(wú)法收回自己的目光。

在我與她的對(duì)話中，我通過(guò)發(fā)問(wèn)與她互動(dòng)，即使她的言語(yǔ)不能回答我的問(wèn)題，但我仍然可以給予她我的愛(ài)和陪伴，幫助她保持心情愉悅。

周二：

今天，我在一個(gè)新的診療室為一個(gè)患者提供護(hù)理服務(wù)。這位患者是一名中年男性，一臉沉重的表情，顯得非常疲憊。我首先向他微笑問(wèn)候，為他帶來(lái)關(guān)心和溫暖。之后，我詢問(wèn)他的病情和身體感覺(jué)，并為他進(jìn)行基礎(chǔ)的測(cè)量和治療，這些都是我在學(xué)校里學(xué)到的基本技能。

在治療過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)這位患者目前的情況并不穩(wěn)定，需要進(jìn)一步觀察和治療。所以我立刻通知主治醫(yī)師前來(lái)診斷，隨后幫助患者臥床并為其治療。

這次實(shí)踐讓我真正感受到了護(hù)士必須要具備及時(shí)判斷病情和處理問(wèn)題的能力，這些都需要通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)積累來(lái)獲得。

周三：

今天我分配到了病房，我的工作是為所有患者提供護(hù)理服務(wù)，并且協(xié)助其他醫(yī)生和護(hù)士進(jìn)行工作。今天是工作量最大的一天，因?yàn)槌俗o(hù)理所有的患者之外，我還需要協(xié)助護(hù)士們進(jìn)行一些日常的治療和操作。這使我倍感緊張和疲憊。

盡管工作很辛苦，但是我還是很享受這個(gè)過(guò)程，因?yàn)槲艺J(rèn)為這是培養(yǎng)自己實(shí)際技能的一個(gè)非常好的機(jī)會(huì)。我承認(rèn)自己在完成任務(wù)時(shí)還有些緊張，但這并沒(méi)有影響我的效率和質(zhì)量。

周四：

今天是我第四天實(shí)習(xí)，并且是我的最后一天。每一天的護(hù)理工作都讓我更加深入地了解護(hù)理工作，也讓我意識(shí)到我們的職業(yè)使命。雖然我在實(shí)習(xí)期間只是一個(gè)實(shí)習(xí)生，但我已經(jīng)能夠感知到護(hù)理的責(zé)任，使我對(duì)這個(gè)職業(yè)有了更深層次的理解。

在這個(gè)過(guò)程中，我遇到了很多患者和護(hù)士，學(xué)到了很多護(hù)理知識(shí)和技能，也見(jiàn)證了在我們的護(hù)理工作中起著關(guān)鍵性作用的可貴品質(zhì)和人性的溫暖。這讓我更加珍視我們的護(hù)理工作，并期望在自己的工作中能夠?yàn)榛颊吆推渌颂峁└玫姆?wù)。

總結(jié)：

實(shí)習(xí)是我們理論學(xué)習(xí)的延伸和拓展，它為我們提供了一個(gè)真實(shí)的環(huán)境，讓我們更好地了解這個(gè)職業(yè)所需的所有知識(shí)和技能，以及護(hù)理的意義和價(jià)值。

在這次實(shí)習(xí)中，我通過(guò)與患者的互動(dòng)和實(shí)踐感受到了這個(gè)職業(yè)的使命和責(zé)任，以及護(hù)理所必需的品質(zhì)和技能。雖然這個(gè)過(guò)程有時(shí)很辛苦，但它使我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展更加自信和堅(jiān)定。我希望自己能在未來(lái)的護(hù)理工作中不停地學(xué)習(xí)，與同事分享經(jīng)驗(yàn)，以及盡我所能為患者和其他人提供更好的服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇4

作為一名正在進(jìn)行醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)的學(xué)生，我很幸運(yùn)地被分派到了腹部腫瘤科進(jìn)行實(shí)習(xí)。這個(gè)經(jīng)歷不僅讓我深刻地了解了腹部腫瘤的病情和治療方式，更讓我體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)。

在這段時(shí)間里，我所參與的護(hù)理工作主要集中在腹部腫瘤患者的日常護(hù)理和病情觀察上。每天早上，我都會(huì)和護(hù)士長(zhǎng)一起查看病區(qū)內(nèi)的病人情況，了解每位患者的病情變化，制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃。在護(hù)理過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何正確地為患者測(cè)量體溫、脈搏和血壓，觀察腹部腫瘤患者是否存在惡心、嘔吐、腹痛等癥狀，及時(shí)向醫(yī)生反饋，以便及時(shí)調(diào)整治療方案。

除了日常的護(hù)理工作，我還參與了一些特殊情況下的護(hù)理工作。比如有一天，一位腹部腫瘤患者突然出現(xiàn)了嚴(yán)重的腹痛，脫水和發(fā)熱的癥狀，我和護(hù)士長(zhǎng)迅速對(duì)其進(jìn)行了急救護(hù)理，及時(shí)轉(zhuǎn)移到急診科接受進(jìn)一步的檢查和治療。在這個(gè)過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了如何在緊急情況下保持冷靜，迅速做出正確的決策，保障患者的生命安全。

在實(shí)習(xí)的這段時(shí)間里，我還參與了腹部腫瘤手術(shù)患者的術(shù)后恢復(fù)護(hù)理工作。術(shù)后的患者需要進(jìn)行密切的觀察和護(hù)理，以防止感染和其他并發(fā)癥的發(fā)生。我學(xué)會(huì)了如何正確地為術(shù)后患者更換傷口敷料，觀察傷口的愈合情況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理傷口感染等問(wèn)題。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)經(jīng)歷，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，更深刻地感受到了護(hù)理工作的艱辛和責(zé)任。腹部腫瘤患者的病情往往復(fù)雜多變，需要我們護(hù)士具備較高的護(hù)理技能和臨床經(jīng)驗(yàn)。在這段時(shí)間里，我深切地體會(huì)到了作為一名護(hù)士的責(zé)任和使命，我將努力學(xué)習(xí)，提升自己的專業(yè)水平，為更多的患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

總結(jié)完這次實(shí)習(xí)周記，我感到非常感慨。這不僅是一次寶貴的實(shí)踐機(jī)會(huì)，也是一次珍貴的人生經(jīng)歷。我會(huì)將這段經(jīng)歷銘記在心，不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的護(hù)士，為更多的患者帶去溫暖和關(guān)懷。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇5

本周，在綜合科進(jìn)行了為期一周的護(hù)理實(shí)習(xí)，這是我在護(hù)理專業(yè)的實(shí)踐中的重要一步。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深入了解了綜合科的工作流程和各種常見(jiàn)病癥的護(hù)理方法，也更加堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。

第一天，我來(lái)到綜合科護(hù)理站，看到繁忙的護(hù)理人員正在忙碌地工作。我迅速和實(shí)習(xí)導(dǎo)師介紹，得知我將在這一周里參與各種常見(jiàn)病癥的護(hù)理工作。實(shí)習(xí)導(dǎo)師非常友好地告訴我，作為實(shí)習(xí)生，我可以觀察和學(xué)習(xí)，同時(shí)也會(huì)有一些簡(jiǎn)單的護(hù)理任務(wù)需要我完成。

第二天，我被分配到了一個(gè)老年患者的床位旁。這位患者因?yàn)轭i椎骨折住院，需要進(jìn)行定期的康復(fù)治療。我的任務(wù)是給患者測(cè)量體溫、血壓和心率，并負(fù)責(zé)部分簡(jiǎn)單的護(hù)理工作，如更換床單、清潔床位等。盡管工作量不大，但我明白這是我作為護(hù)生的起步，我必須全力以赴。

接下來(lái)的幾天，我陸續(xù)參與了各種病種的護(hù)理工作，如心絞痛、腦卒中、呼吸道感染等。每天早上，我會(huì)跟著護(hù)士組織進(jìn)行早間復(fù)習(xí)，學(xué)習(xí)各種病癥的護(hù)理要點(diǎn)和常用藥物的使用方法。然后，我會(huì)和導(dǎo)師一起對(duì)病患進(jìn)行查房和護(hù)理規(guī)劃。在參與實(shí)際護(hù)理工作時(shí)，我會(huì)緊跟導(dǎo)師的步伐，觀察并記錄患者的生命體征變化、護(hù)理效果和患者的表現(xiàn)。

在參與病癥護(hù)理的過(guò)程中，我遇到了一位患者，他患有抑郁癥，情緒非常低落。我花了很多時(shí)間和他聊天，盡力給予他心理支持。通過(guò)與他的交流，我了解到他由于長(zhǎng)期生活的壓力導(dǎo)致了這種情緒失調(diào)，我給他提供了一些建議和幫助。最終，他成功地克服了抑郁情緒，也讓我深刻意識(shí)到作為一名護(hù)士的職責(zé)不僅僅是提供醫(yī)療上的支持，也包括關(guān)懷和陪伴患者走出困境。

除了實(shí)際護(hù)理工作外，我還學(xué)到了護(hù)理記錄的重要性。每天晚上，我會(huì)認(rèn)真寫(xiě)好當(dāng)天的護(hù)理記錄，詳細(xì)描述患者的情況和護(hù)理過(guò)程。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，我逐漸學(xué)會(huì)了如何撰寫(xiě)準(zhǔn)確、簡(jiǎn)明的護(hù)理記錄，這對(duì)于今后的工作經(jīng)驗(yàn)和繼續(xù)學(xué)習(xí)都非常重要。

這一周的實(shí)習(xí)對(duì)我的專業(yè)發(fā)展有著深遠(yuǎn)的影響。我在實(shí)踐中學(xué)到了許多理論知識(shí)無(wú)法教授的經(jīng)驗(yàn)和技巧。我也通過(guò)與患者的溝通和照顧，更加明白了作為一名護(hù)士需要的耐心和關(guān)注。這次實(shí)習(xí)讓我對(duì)護(hù)理專業(yè)的重要性有了更深刻的理解，也堅(jiān)定了我成為一名優(yōu)秀護(hù)士的決心。

盡管實(shí)習(xí)結(jié)束了，但這次經(jīng)歷將會(huì)成為我未來(lái)工作的寶貴財(cái)富。我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和護(hù)理技巧，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇6

這周是我在醫(yī)學(xué)護(hù)理實(shí)習(xí)的第一周，充滿了期待和緊張的心情開(kāi)始了這次充滿挑戰(zhàn)的實(shí)習(xí)之旅。實(shí)習(xí)的地點(diǎn)是一家知名的綜合醫(yī)院，這里有著現(xiàn)代化的醫(yī)療設(shè)備和專業(yè)的醫(yī)學(xué)團(tuán)隊(duì)，我相信這將是我寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。

第一天，和導(dǎo)師一起參觀了整個(gè)醫(yī)院的不同科室和病房。導(dǎo)師熱情地向我介紹了各個(gè)科室的工作內(nèi)容和注意事項(xiàng)，并且重申了實(shí)習(xí)期間的規(guī)定和要求。我記下了一本小小的筆記本，希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)加深對(duì)所學(xué)理論知識(shí)的理解。

第二天，我被安排在了醫(yī)院內(nèi)科的病房。病房里住滿了各種各樣的病人，有些是因?yàn)楦忻耙l(fā)的輕微疾病，有些則是因?yàn)槁圆夯枰L(zhǎng)期治療。我負(fù)責(zé)的主要是對(duì)病人的日常護(hù)理和病情觀察。我和導(dǎo)師一起給每位病人量體溫、測(cè)血壓、聽(tīng)診心肺等，確保他們的身體狀況穩(wěn)定。同時(shí)，我還負(fù)責(zé)為病人提供床旁照料，并及時(shí)反饋病情變化給醫(yī)生。

這周還參與了一個(gè)非常有趣的護(hù)理培訓(xùn)班。培訓(xùn)老師為我們介紹了各種常見(jiàn)護(hù)理技巧，包括換藥、打針、護(hù)理臥瘡等。我們還進(jìn)行了模擬實(shí)踐，對(duì)人體模型進(jìn)行了不同護(hù)理操作。我感到非常興奮，因?yàn)檫@讓我更加自信和熟練地應(yīng)對(duì)實(shí)際工作中可能遇到的情況。

這周也遇到了一些挑戰(zhàn)。有一位老年病人因?yàn)樾呐K疾病而需要長(zhǎng)期住院治療，他的情況比較復(fù)雜，需要嚴(yán)密的監(jiān)護(hù)和護(hù)理。每當(dāng)他有不適，我都會(huì)及時(shí)通過(guò)呼叫器呼叫護(hù)士。雖然繁忙，但是這讓我更加深切地感受到了醫(yī)護(hù)工作者的責(zé)任和重要性。

實(shí)習(xí)的最后一天，我和參與實(shí)習(xí)的同學(xué)們一起參觀了醫(yī)院的急診科室。急診科是醫(yī)患溝通最頻繁、最需要冷靜和應(yīng)急能力的地方。我們看到醫(yī)生和護(hù)士們?cè)诿鎸?duì)急診患者時(shí)沉著冷靜，準(zhǔn)確判斷病情，迅速采取治療措施。他們的背后付出了大量的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，讓我深受鼓舞。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)定了我成為一名醫(yī)學(xué)護(hù)理人員的決心。我意識(shí)到護(hù)理職業(yè)的偉大和重要性，同時(shí)也體驗(yàn)到了其中的挑戰(zhàn)和困難。我希望通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和實(shí)踐，提高自己的技能，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷豐富了我的專業(yè)知識(shí)，也提高了我的職業(yè)素養(yǎng)，希望我不斷進(jìn)步，成為一名優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)護(hù)理人員。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇7

本文根據(jù)實(shí)習(xí)周記的標(biāo)題來(lái)詳細(xì)、具體和生動(dòng)地描述了放化療護(hù)理實(shí)習(xí)的經(jīng)歷。每篇文章都超過(guò)1000字。

第一周：初次接觸與熟悉環(huán)境

在放化療護(hù)理實(shí)習(xí)的第一周，我對(duì)這個(gè)領(lǐng)域完全陌生，卻也滿懷好奇和期待。第一天，我被分配到了一個(gè)較為繁忙的放化療科室。在這里，我見(jiàn)到了患者們戰(zhàn)勝疾病的勇氣和堅(jiān)強(qiáng)。在護(hù)士的指導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了給患者們測(cè)量體溫、血壓以及了解他們的病情。我還學(xué)到了如何正確穿戴防護(hù)用品，以保護(hù)自己和患者的安全。

第二周：學(xué)習(xí)化療藥物和副作用

在第二周的實(shí)習(xí)中，我開(kāi)始學(xué)習(xí)各種化療藥物及其副作用。我明白了化療是如何通過(guò)進(jìn)一步破壞癌細(xì)胞來(lái)抑制其生長(zhǎng)和擴(kuò)散。同時(shí)，我也了解到這些藥物會(huì)對(duì)患者的正常組織產(chǎn)生一定的損傷，從而引起一系列副作用，如惡心、嘔吐和脫發(fā)等。我學(xué)會(huì)了如何幫助患者緩解這些不適，并且如何與他們進(jìn)行有效的溝通和心理支持。

第三周：疼痛管理與營(yíng)養(yǎng)支持

在第三周的實(shí)習(xí)中，我開(kāi)始關(guān)注患者的疼痛管理和營(yíng)養(yǎng)支持。我學(xué)到了如何評(píng)估患者的疼痛程度，并使用正確的方法和藥物進(jìn)行疼痛緩解。對(duì)于營(yíng)養(yǎng)支持，我了解到化療會(huì)導(dǎo)致患者的食欲下降，因此需要通過(guò)合理的飲食安排和補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)品來(lái)保證他們的營(yíng)養(yǎng)需求。我還學(xué)會(huì)了監(jiān)測(cè)患者的飲食攝入和體重變化，以及如何幫助他們調(diào)整飲食習(xí)慣。

第四周：感染控制與并發(fā)癥處理

在第四周的實(shí)習(xí)中，我學(xué)習(xí)了感染控制和處理放化療過(guò)程中的并發(fā)癥。在放化療過(guò)程中，患者的免疫系統(tǒng)會(huì)受到抑制，容易感染。我學(xué)習(xí)了正確的手衛(wèi)生、隔離措施和消毒操作，以減少感染的風(fēng)險(xiǎn)。我還學(xué)會(huì)了處理一些常見(jiàn)的并發(fā)癥，如疼痛、藥物過(guò)敏和皮膚反應(yīng)等。通過(guò)實(shí)踐和指導(dǎo)，我能夠獨(dú)立處理一些常見(jiàn)的并發(fā)癥，并且調(diào)整治療方案以減輕患者的不適。

第五周：總結(jié)與反思

在放化療護(hù)理實(shí)習(xí)的最后一周，我對(duì)整個(gè)實(shí)習(xí)進(jìn)行了總結(jié)與反思。通過(guò)這五周的實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，更重要的是理解了患者和家屬的需求，以及他們?cè)诿鎸?duì)疾病時(shí)的心理變化。在與患者交流的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了更加耐心和細(xì)致地傾聽(tīng)他們的傾訴，并給予他們必要的情感支持。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我深深感受到護(hù)理職業(yè)的偉大和責(zé)任，也更加堅(jiān)定了自己從事護(hù)理事業(yè)的決心。

結(jié)束語(yǔ)

放化療護(hù)理實(shí)習(xí)讓我深入了解了放化療的過(guò)程和相關(guān)護(hù)理知識(shí)，同時(shí)也讓我對(duì)患者的痛苦和困難有了更深刻的理解。在實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)和技能，并且與患者建立了良好的關(guān)系。我感謝這次實(shí)習(xí)給予我的機(jī)會(huì)，讓我更加深入地了解和體驗(yàn)到護(hù)理職業(yè)的意義和價(jià)值。我會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，為更多需要幫助的人提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇8

第一天

今天是我第一天到消化科進(jìn)行護(hù)理實(shí)習(xí)，一早就來(lái)到醫(yī)院，通過(guò)安檢后，我來(lái)到了護(hù)士站，見(jiàn)到了我的實(shí)習(xí)導(dǎo)師小王老師。

小王老師非常熱情地接待了我，給我介紹了一下消化科的工作流程，也讓我認(rèn)識(shí)了這里工作的其他護(hù)士。在和小王老師的交流中，我感受到了她的耐心和敬業(yè)精神，讓我對(duì)這個(gè)實(shí)習(xí)期有了更多的期待。

在下午，小王老師帶著我來(lái)到了病房，介紹了一些基礎(chǔ)的護(hù)理知識(shí)，比如如何觀察病人的情況、如何測(cè)量血壓、溫度、呼吸和脈搏等。與此同時(shí)，我也跟隨著其他護(hù)士們一起協(xié)助病人完成了一些日常生活的起居護(hù)理，比如翻身、清潔等。整個(gè)過(guò)程中，我感受到了自己對(duì)護(hù)理工作的不足和需要提升的地方，也感受到了護(hù)士們的工作壓力和疲勞。

第二天

今天我來(lái)到病房，聽(tīng)取了小王老師對(duì)病人的病情診斷、治療進(jìn)展以及護(hù)理措施的詳細(xì)介紹。我了解到，這個(gè)病房主要收治一些消化道疾病患者，其中包括胃癌、食道癌、胰腺癌等。我也更加了解到護(hù)理工作的重要性和必要性，因?yàn)楹玫淖o(hù)理工作對(duì)于治療進(jìn)程和病人的康復(fù)都有著至關(guān)重要的作用。

在下午，我們來(lái)到了病人的床前，對(duì)他進(jìn)行了全身護(hù)理，給他做了體位轉(zhuǎn)換、換墊、清潔口腔等工作。通過(guò)親身實(shí)踐，我更加深入地了解到了護(hù)理操作的正確方法和注意事項(xiàng)，并意識(shí)到了自己的不足之處，需要更加認(rèn)真地學(xué)習(xí)和練習(xí)。

第三天

今天我們來(lái)到了內(nèi)鏡檢查室，了解了內(nèi)鏡檢查的基本知識(shí)和操作流程。在這個(gè)過(guò)程中，我有幸親身體驗(yàn)了內(nèi)鏡檢查的過(guò)程，甚至還親自操作了一些儀器。這樣的體驗(yàn)不僅讓我更加了解消化道疾病的診斷和治療流程，也讓我更加了解到護(hù)理工作與醫(yī)生、技術(shù)人員之間的密切協(xié)作和配合，更加感受到了團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

下午我們來(lái)到了手術(shù)室旁的觀察室，進(jìn)行了手術(shù)觀察。雖然沒(méi)有直接參與手術(shù)，但是通過(guò)觀察，我更加深刻地了解到了護(hù)士在手術(shù)室內(nèi)的工作流程和注意事項(xiàng)。同時(shí)，也更加明白了護(hù)理工作與醫(yī)生、手術(shù)室護(hù)士等人員之間的理解和配合。

第四天

今天是我實(shí)習(xí)的最后一天，我非常感謝小王老師對(duì)我的教導(dǎo)和指導(dǎo)。在這四天的實(shí)習(xí)中，我不僅學(xué)到了專業(yè)知識(shí)和技能，還收獲了很多護(hù)理工作對(duì)人性的考驗(yàn)和引導(dǎo)，也體會(huì)到了一些最樸素的、最基本的護(hù)理工作內(nèi)涵和工作細(xì)節(jié)。

這次實(shí)習(xí)，讓我更加深入地理解和知道了自己未來(lái)要從事的工作，也讓我對(duì)專業(yè)護(hù)理工作充滿了期待和熱情。希望自己能夠在今后的學(xué)習(xí)和工作中，嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真地對(duì)待每一個(gè)病人，負(fù)責(zé)、耐心地對(duì)待每一個(gè)工作細(xì)節(jié)，真正成為一個(gè)合格的專業(yè)護(hù)士。

護(hù)理實(shí)習(xí)周記 篇9

本周是我在肺病科護(hù)理實(shí)習(xí)的第一周，我感到非常激動(dòng)和期待。作為一名護(hù)理學(xué)生，我一直以來(lái)都渴望親自參與實(shí)踐，將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際工作中。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我希望能夠更深入地了解肺病科護(hù)理，并提升自己的專業(yè)水平。

實(shí)習(xí)的第一天，我跟隨我的導(dǎo)師護(hù)士進(jìn)入了病房。在那里，我見(jiàn)到了一位患有慢性阻塞性肺病的病人。這位病人已經(jīng)住院三天了，面對(duì)長(zhǎng)期的治療和病痛，她顯得非常焦慮和沮喪。我了解到，慢性阻塞性肺病需要長(zhǎng)期的護(hù)理和藥物治療，并且患者需要進(jìn)行持續(xù)的呼吸康復(fù)訓(xùn)練。作為護(hù)士，我們的責(zé)任就是提供專業(yè)的護(hù)理，緩解患者的病痛和不適。

在接下來(lái)的幾天里，我觀察并參與了許多護(hù)理行為。我學(xué)習(xí)了如何給患者測(cè)量呼吸頻率、血氧飽和度和體溫，我也幫助患者更換呼吸機(jī)和持續(xù)呼氣正壓通氣（CPAP）設(shè)備。同時(shí)，我還學(xué)習(xí)了如何正確進(jìn)行氧氣療法，并監(jiān)測(cè)患者的氧飽和度。每一次護(hù)理行為都需要我們嚴(yán)格按照操作規(guī)范進(jìn)行，并保持與患者的溝通順暢。

在護(hù)理實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了肺病科護(hù)理的重要性。肺病患者呼吸困難，往往需要長(zhǎng)期依賴呼吸設(shè)備進(jìn)行生活。作為護(hù)士，我們不僅要給予患者專業(yè)的護(hù)理，還需要給予他們關(guān)懷和安慰。每一次與患者的對(duì)話都需要我們細(xì)心傾聽(tīng)，給予他們心理上的支持，并與他們建立起良好的信任關(guān)系。

除了與患者的溝通和護(hù)理，我還參與了一些病房?jī)?nèi)的團(tuán)隊(duì)會(huì)診。在會(huì)診中，醫(yī)生、護(hù)士和其他相關(guān)專業(yè)人員共同商討患者的治療方案。我通過(guò)會(huì)診學(xué)習(xí)到了與其他專業(yè)人員有效地溝通合作的重要性，以及如何制定出適合患者的最佳治療方案。這對(duì)于提高患者的治療效果和生活質(zhì)量至關(guān)重要。

這一周的實(shí)習(xí)經(jīng)歷讓我深入了解了肺病科護(hù)理的專業(yè)知識(shí)和技能，并增強(qiáng)了我對(duì)護(hù)理事業(yè)的熱愛(ài)。通過(guò)實(shí)踐，我意識(shí)到護(hù)士的工作不僅僅是技術(shù)，還需要有溫暖的心和耐心的態(tài)度。在與患者相處時(shí)，要用真心去關(guān)心他們、體貼他們，用細(xì)微的舉動(dòng)給予他們溫暖和安慰。

通過(guò)這次實(shí)習(xí)，我不僅學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，還收獲了寶貴的護(hù)士工作經(jīng)驗(yàn)。我深刻體會(huì)到，護(hù)理工作需要我們不斷學(xué)習(xí)和不斷進(jìn)步。希望在接下來(lái)的實(shí)習(xí)中，我能夠不斷提升自己的專業(yè)水平，為患者提供更好的護(hù)理服務(wù)。我相信，在未來(lái)的護(hù)理事業(yè)中，我將成為一名出色的肺病科護(hù)士，為更多的患者帶來(lái)健康和希望。