狗牙雨讀后感
發(fā)布時間:2024-02-09 狗牙雨讀后感最新狗牙雨讀后感(實用九篇)。
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狗牙雨讀后感(篇1)
不久前，我又讀了一本由曹文軒寫的小說：《狗牙雨》。書中每一篇故事的主人公都有著相同的悲慘遭遇，使人不禁感到同情。
《狗牙雨》這本書是由23個短篇小說組成的。這23篇小說中，每個故事的主人公都有一個相同的特點：他們的人生都是那么的悲慘，都讓我們替他們感到同情、惋惜，甚至傷心難過。其中《海牛》這篇小說給我印象比較深刻。主人公是個十五十六歲的少年。從小，他是靠瞎祖母一人拉扯大的。現(xiàn)在祖母衰老了，搓的繩子也賣不出去了。他讀書向來很好，但這一次，為了祖母，他放棄了讀書。他決定拿著祖母攢下的錢去買一頭海牛。他選了一頭很強壯的海牛。但在回去的路上，他被這頭海牛折磨的很慘。為了追到海牛，身上滿是血跡與傷痕，觸目驚心。但在最后，不知為什么海牛竟變得意外的溫順，不再那么暴躁。我想也許因為少年的執(zhí)著吧，雖然系著海牛的繩子斷了，但他確還是堅持去追逐海牛，到最后海牛終于服從了他。
這篇文章講了一個精神執(zhí)著的孩子，讓我明白，堅持，不放棄，就是勝利！
狗牙雨讀后感(篇2)
說起曹文軒，大家可是人盡皆知，因為曹文軒叔叔寫的**有：《大風車》、《青銅葵花》、《草房子》、《紅瓦》……等系列，今天我又看了曹文軒寫的**《狗牙雨》。書中每一個故事的主人公都有一些悲慘的經(jīng)歷，這讓人感到遺憾。
《狗牙雨》這本書里的每個故事的主人公都有一個相同的特點：他們的人生都是那么的悲慘，都讓我替他們感到同情、惋惜，甚至傷心流淚。
其中第一個故事《狗牙雨》，文章的主人公是一個五歲的小男孩－－杜元潮，在他三歲的那一年，他媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩個白天一個黑夜，漂到了油麻地。給程瑤田富人家里做了長工。從而遇見了邱子東和程瑤田的女兒程采芹。
邱子東這個小孩十分可恨，他仗著他們家有很富有就老是欺負杜元潮，有一次邱子東因為杜元潮不和他玩而被他們推進了剛挖的棺材地里，在棺材里他就像一只落水的小狗，那場雨下的像狗牙一樣有力的打在杜元潮的身上。他爬山卻害怕爬不出去，讓雨打在他的翻領上，很可憐！后來，因為他和主人的女兒程采芹太好了，他們被趕出了程家的院子。
這是十分悲慘的一個故事，催人淚下！我心里想：我是個幸運的女孩，生活在一個衣食無憂的家庭里。
爸爸媽媽送我去最好的學校，每天和同學們一起快樂地學習。同時我為杜元潮的遭遇感到悲慘和凄涼。
還有一個令我感動的故事是《守夜》，講的是大鴨、小鴨的奶奶去世后，他們?yōu)槟棠淌匾沟墓适隆Ｄ棠屉m然年紀大了，該到享福的時候了，但她還是努力的攢錢，而且是一分一分的攢，攢起來給大鴨、小鴨買衣服、買書包、鉛筆。冬天大雪風飛，路很滑，怕上學的大鴨和小鴨摔跟頭，仍然拄著拐杖，朝學校摸，一路上跌倒好幾次，當放學時，哥倆兒看到奶奶的頭發(fā)上已經(jīng)落了一層雪，兄弟倆的淚在眼眶里打轉。
夏天，孩子們都光著身子跳進村前的河里洗澡。兄弟倆忍不住**忘了奶奶的警告，跳進河里洗澡。被奶奶發(fā)現(xiàn)后，奶奶拍了拍他們的屁股，然后痛苦地揉搓他們。讀完這個故事，我的淚珠也在眼眶里打轉。
奶奶對兄弟倆是那么的疼愛，而兄弟倆也深愛著自己的奶奶……
看到他們悲慘的生活后，我會努力學習，再也不讓它發(fā)生。
狗牙雨讀后感(篇3)
《狗牙雨》是作家曹文軒的由十五篇文章收集到一起的作文集。感覺到他的文章有一股濃濃的鄉(xiāng)土氣息，文筆細膩生動。這幾篇作品短小精悍，能帶給大家深刻的哲理及感悟。
而使我感觸最深的還是那一篇——《海牛》。
《海?！分v述的是農(nóng)村一位小伙子迫于生活壓力，決心去買那種脾氣暴躁卻力大無窮的“海牛”，途中經(jīng)歷重重磨難，才馴服了它，當他回來時，卻聽到了一件令他感激涕零的事……
初讀這篇文章我就深深感到祖母與孫子的情深似海，因為祖母操勞一生含辛茹苦的把孫子拉扯到了十五歲，而孫子，為了祖母，寧愿放棄學業(yè)，養(yǎng)牛為家庭減輕負擔，更讓我覺得他是一個孝順的孩子。不僅孫子一直遵守孝道，侍奉祖母，他的那種勇敢頑強、不退縮不放棄的精神也讓我折服。他將海牛買回來之后就踏上了一條艱辛的回家之路。路上那些挫折真是苦不堪言，不僅是牛脾氣暴，經(jīng)常逃跑，還遭遇了惡劣天氣、糧食短缺……特別是有一次，他精疲力盡的倒在了大雨瓢潑的一個雨夜，我都為他捏把汗，這樣的磨難不應該屬于一個十五歲的孩子，可是不得不令我佩服的是，那海牛竟整整一夜用龐大的身軀，保持著一種固定不變的姿勢為他遮風擋雨!海牛都感動了!當他終于歷經(jīng)千辛萬苦回來的時候，走到年邁的祖母面前卻聽到這樣一句“火星迸到干柴上……鄉(xiāng)親們……救下了……”
當讀到這兒，我內(nèi)心感慨萬千。其實，不僅是孫子與祖母，更有許許多多的善良的人也值得稱贊，像這種情況，這種人生活中處處能見到。就像是我以前的時候，因為又一次的不記得帶錢，但是同學們一聽到這個消息，紛紛慷慨解囊，將錢湊給我了，就連有些同學的午餐飯也借出去了，那一刻，是真的很感動。我想，這個小伙子肯定也是和我那個時候一樣的感覺吧。他這樣的賣力回來了，如果回來的時候聽到了他最不想聽到的話，那后果真的是不堪設想啊。所以，鄉(xiāng)親們的幫助是至關重要的。
《狗牙雨》的這本書，讓我懂得了要孝順長輩，遇到困難不退縮，還有就是別人的幫助很重要，往往一個愛心之舉也會救回了別人的生命，我們也是要懂得助人為樂。
狗牙雨讀后感(篇4)
狗牙雨是曹文軒先生寫的一篇著作，而看了狗牙雨的我，在電腦前寫下了這一篇讀后感。
主人公杜元潮和父親杜少巖憑借一塊厚大的棺材蓋順著洪水，在大水上漂行了兩個白天一個黑夜，被河灘上一架沒有被洪水淹沒的風車給攔下了，杜少巖爬上車頂之后頂一個欲望就上站起身來，他搖晃著，慢慢地站起，這時，他的目光越過了大堤，看到了大堤內(nèi)的油麻地鎮(zhèn)———一個規(guī)模很大的鎮(zhèn)子。
杜家父子被大地主程瑤田收他走了長工，且一并收留了整天光著屁股的杜元潮，在走進程家大院時因大院深深，那房屋一進一進的似不見底，心里不免有點兒發(fā)虛，兩腿竟然哆嗦不已。杜元潮則十分的害怕，瞪著眼睛，賴著瘦削的小屁股，死活不肯跟隨杜少巖跨過那道高高的深紅色門檻。
于是，杜少巖一把把杜元潮拉過了紅柵欄，在程瑤田問杜少巖問話時，杜元潮一直藏在父親的身后，當奶媽炳嫂抱著一個三四歲的小女孩從東廂房里走出。這小女孩一眼就看到了杜元潮，兩粒黑晶晶的眼珠便像兩只落在青枝上的小鳥，落在了杜元潮的臉上。
杜元潮深深的望著程采芹，于是程采芹與杜元潮互相喜歡，于是今后杜元潮與程采芹成了一對最好的的朋友，可是這美好的一切總是如此的短暫，被一個叫邱子東的小朋友給打碎了，他喜歡程采芹并喜歡使喚雨欺負杜元潮，于是杜元潮采取了父親的意見，看見邱子東就跑。
而故事的結局卻是非常的悲慘：杜元潮與程采芹擺脫了邱子東的困擾，走出了程家大院，走出了油麻地鎮(zhèn)，在樹林里扮演著新浪與新娘的角色，并同床共枕，在找到他倆后，程瑤田一起之下，解雇了杜少巖，但給了他賴以生存的優(yōu)越條件。
杜少巖帶領著杜元潮走出了程家大院，而杜元潮一再詢問父親：“為何我們要離開程家大院?為何我們要離開程家大院?”，杜少巖一起之下把杜元潮一巴掌打到了河里，從此以后，杜元潮成了一位口吃，但他還是詢問父親：“為...何....我們...要..離開....程家..大..院,為...何....我們...要..離開....程家..大..院"
感想：在曹文軒的筆下,杜元潮經(jīng)歷了一段豐富而悲慘的人生,他遇見了程采芹,而最后有成了口吃,他的一生波瀾曲折,可是一位孩子總是有著一顆童心,他們敢做,敢想，因為他們天真無邪，希望我們自己的人生不要荒廢，不要浪費自己的光陰，人生是寶貴的，最是看你如何抓住人生。（wwW.TV2288.com 通知范文吧）
狗牙雨讀后感(篇5)
其中第一個故事《狗牙雨》，文章的主人公是一個五歲的小男孩杜元潮，在他三歲的那一年，他媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩個白天一個黑夜，漂到了油麻地。給程瑤田富人家里做了長工。于是遇見了邱子東和程瑤田的女兒程采芹。
邱子東這個小孩十分可恨，他仗著他們家有很富有就老是欺負杜元潮，而杜元潮也不和他斤斤計較。他們玩得十分快樂。有一次邱子東因為杜元潮不和他玩而被他們推進了剛挖的棺材地里，在棺材里他就像一只落水的小狗，天空下起了雨，雨的外形就像狗的牙齒一樣鋒利，砸在地上印出一個個小坑，砸在身上就似乎被小石頭扔中。
他爬山卻害怕爬不出去，讓雨打在他的翻領上，很可憐，很疼！后來，因為和主人家的女兒程采芹關系好，他被趕出了程采芹的院子。杜少巖領著杜元潮走出程家院子，杜元潮再三問父親：
“為何我們要離開程家大院？為何我們要離開程家大院？”，杜少巖一起之下把杜元潮一巴掌打到了河里，從此以后，杜元潮成了一位口吃，但他還是詢問父親：
“為……何……我們……要……離開……程家……大……院，為……何……我們……要……離開……程家……大……院”這是十分悲慘的一個故事，催人淚下！我心里想：我是個幸運的女孩，生活在一個衣食無憂的家庭里。
爸爸媽媽送我去了一所好學校，每天和同學們快樂地學習。所以我們應該多想想自己?，F(xiàn)在的條件是如此優(yōu)越，但我-?。〔辉摪?！
所以在學習上，我們要認真上課，不要在課堂上留下小的差異，熱愛學習的小學生。我們應該做到：熱愛祖國，孝敬父母，尊敬老師，同齡人和諧。
我也學到了生活中要做一志堅強的人，要向杜元潮學習。好好學習才是呀！同時，我也為杜元潮感到凄涼。
在曹文軒的筆下，杜元潮經(jīng)歷了一段豐富而悲慘的人生，他遇見了程采芹，而最后有成了口吃，他的一生波瀾曲折，可是一位孩子總是有著一顆童心，他們敢做，敢想，因為他們天真無邪，希望我們自己的人生不要荒廢，不要浪費自己的光陰，人生是寶貴的，最是看你如何抓住人生。
狗牙雨讀后感(篇6)
說起曹文軒，大家可是人盡皆知，因為曹文軒叔叔寫的小說有：《大風車》、《青銅葵花》、《草房子》、《紅瓦》……等系列，今天我又看了曹文軒寫的小說《狗牙雨》。書中每一篇故事的主人公都有一些悲慘遭遇，使人不禁感到同情，一股悲痛之情油然而生。
其中第一個故事《狗牙雨》，文章的主人公是一個五歲的小男孩杜元潮，在他三歲的那一年，他媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩個白天一個黑夜，漂到了油麻地。給程瑤田富人家里做了長工。從而遇見了邱子東和程瑤田的女兒程采芹。邱子東這個小孩十分可恨，他仗著他們家有很富有就老是欺負杜元潮，而杜元潮也不和他斤斤計較。他們玩得十分快樂。有一次邱子東因為杜元潮不和他玩而被他們推進了剛挖的棺材地里，在棺材里他就像一只落水的小狗，天空下起了雨，雨的外形就像狗的牙齒一樣鋒利，砸在地上印出一個個小坑，砸在身上就似乎被小石頭扔中。他爬卻怕爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可憐，痛苦！后來因為他與主人家的女兒程采芹關系太好，被趕出了程家大院。杜少巖帶領著杜元潮走出了程家大院，而杜元潮一再詢問父親：“為何我們要離開程家大院？為何我們要離開程家大院？”，杜少巖一起之下把杜元潮一巴掌打到了河里，從此以后，杜元潮成了一位口吃，但他還是詢問父親：“為……何……我們……要……離開……程家……大……院，為……何……我們……要……離開……程家……大……院”這是十分悲慘的一個故事，催人淚下！我心里想：我是一個幸運的女孩，生活在一個衣來伸手，飯來張口的家庭里。爸爸媽媽送我上好的學校，每天和同學們開心、快樂的學習。所以我們更應想想自己，現(xiàn)在條件是這樣的優(yōu)越，我卻——哎！不該??！所以在學習上我們應該做一個認真聽課，上課不開小差，愛學習的小學生。我們應該做到：熱愛祖國，孝順父母，尊敬師長，同伴和睦。我還明白了在生活中我們應該做一個意志堅強的人，我們應該向杜元潮學習。好好學習才是呀！同時我為杜元潮的遭遇感到悲慘和凄涼。
在曹文軒的筆下，杜元潮經(jīng)歷了一段豐富而悲慘的人生，他遇見了程采芹，而最后有成了口吃，他的一生波瀾曲折，可是一位孩子總是有著一顆童心，他們敢做，敢想，因為他們天真無邪，希望我們自己的人生不要荒廢，不要浪費自己的光陰，人生是寶貴的，最是看你如何抓住人生。
狗牙雨讀后感(篇7)
曹文軒又出新書了——《狗牙雨》，我這個鐵桿粉絲在得知第一消息之后，就把它買回來了。文章圍繞杜元潮，程采芹，邱子東三個小孩子展開故事，就在我讀得津津有味的時候，戛然而止了，居然是短篇小說，好想一直看下去。貧窮的杜元潮爸爸是程采芹爸爸家的一個長工，邱子東也是富裕人家的孩子，他們?nèi)齻€小孩經(jīng)常一起玩，但總是不和諧，杜元潮在邱子東面前總覺得低人一等?？粗旁北黄圬摰臅r候，真的是心疼，也許早些年的窮人也是過著這樣的日子吧。結尾很出乎我的意料：杜元潮爸爸因為杜元潮的一點小事而被程采芹爸爸辭退了，莫名其妙的杜元潮事后被爸爸狠狠地打了兩巴掌?？善鋵嵍旁辈]有做錯事，為什么窮人做事總容易錯呢?
我忽然聯(lián)想到了教學：在故事中我覺得邱子東和程采芹就是“優(yōu)生”，而杜元潮就是“差生”，“差生”似乎天生就容易做錯事，容易不自信，因為他們似乎沒有自信的資本。所以，我很想給我們班的所有學生自信，包括讀書最差的學生，他們都應該有自信的資本，他們不應該向杜元潮一樣覺得“低人一等”，這對學生以后的發(fā)展是不利的。
現(xiàn)在似乎喜歡上兒童文學：很簡單的生活，簡單的人物，曲折的情節(jié)，鮮明的人物，不用多久就能把我們帶進書中的世界，一同歡樂，一同難受……
狗牙雨讀后感(篇8)
假期，媽媽給我買了一本狗牙雨，我開心及了，因為我一直都想看狗牙雨。
狗牙雨是一篇記敘了發(fā)生在油麻鎮(zhèn)上許多有趣與感人的事。講述了主人公杜元潮與他的父親杜少巖以及他與伙伴的點點滴滴。這是一篇適于中小學生閱讀的文學作品。
杜元潮在他五歲那年因為大水使他來到了油麻鎮(zhèn)，他和他的父親被鎮(zhèn)上最有錢的程家給收留了。他與程采芹成了好朋友。但邱子東不想與杜元潮成為朋友就經(jīng)常捉弄他。邱子東讓兩個身體強壯的男孩把杜元潮扔到了一個墓坑里。天空下起了雨，雨的形狀就像狗的牙齒一樣鋒利，砸在地上印出一個個小坑，砸在身上就好像被小石頭扔中。這就是文章題目“狗牙雨”的由來。
文章中主人公杜元潮的年齡雖小但毅志卻很堅強。雖然他常被小伙伴欺負，常被小伙伴嘲笑，但他從來都不因此而變得膽怯。他十分善良，他很愛學習，他小卻很懂事。他深受程家人的喜愛。
讀了狗牙雨，我覺得，我們每個人都應該要有狗牙雨堅強的意志，不管碰到什么困難，都應該頑強的克服，這就是我讀狗牙雨最大的感想。
狗牙雨讀后感(篇9)
《海?！分v述的是農(nóng)村一位小伙子迫于生活壓力，決心去買那種脾氣暴躁卻力大無窮的“海?！?，途中經(jīng)歷重重磨難，才馴服了它，當他回來時，卻聽到了一件令他感激涕零的事……
初讀這篇文章我就深深感到祖母與孫子的情深似海，因為祖母操勞一生含辛茹苦的把孫子拉扯到了十五歲，而孫子，為了祖母，寧愿放棄學業(yè)，養(yǎng)牛為家庭減輕負擔，更讓我覺得他是一個孝順的孩子。不僅孫子一直遵守孝道，侍奉祖母，他的那種勇敢頑強、不退縮不放棄的精神也讓我折服。他將海牛買回來之后就踏上了一條艱辛的.回家之路。路上那些挫折真是苦不堪言，不僅是牛脾氣暴，經(jīng)常逃跑，還遭遇了惡劣天氣、糧食短缺……特別是有一次，他精疲力盡的倒在了大雨瓢潑的一個雨夜，我都為他捏把汗，這樣的磨難不應該屬于一個十五歲的孩子，可是不得不令我佩服的是，那海牛竟整整一夜用龐大的身軀，保持著一種固定不變的姿勢為他遮風擋雨!海牛都感動了!當他終于歷經(jīng)千辛萬苦回來的時候，走到年邁的祖母面前卻聽到這樣一句“火星迸到干柴上……鄉(xiāng)親們……救下了……”
當讀到這兒，我內(nèi)心感慨萬千。其實，不僅是孫子與祖母，更有許許多多的善良的人也值得稱贊，《狗牙雨》的這本書，讓我懂得了要孝順長輩，遇到困難不退縮，還有就是別人的幫助很重要，往往一個愛心之舉也會救回了別人的生命，我們也是要懂得助人為樂。
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狗牙雨讀后感(匯集十一篇)
品味完一本名著后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，是時候抽出時間寫寫讀后感了。你想知道讀后感怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的狗牙雨讀后感，僅供參考，大家一起來看看吧。
狗牙雨讀后感 篇1
幾年前我讀了曹文軒叔叔的《狗牙雨》。這本書是他給予我童年的一縷光芒，幾年過去了，看到這個書名，書中的片段還會在我的記憶中閃爍。
狗牙雨，這個有意味的名字出自曹文軒的長篇小說《天瓢》。作者將書中很多故事用不同的'雨景串聯(lián)起來寫，自然的雨渲染人物的命運，因為雨景的襯托使我們更感受到曹文軒作品的純美境界?！豆费烙辍穮R集了很多篇精彩的中短篇小說。
《狗牙雨》書中的《守夜》這個故事令我記憶猶新：在一個小村莊里有兩個孩子，大鴨和小鴨。他們的父母死得早，只有奶奶和他們相依為命。奶奶在世時為了維持他們的學業(yè)，不顧年紀大了，不分晝夜的辛勞一分一分地攢錢為兩兄弟交學費，買學習用品。有一回，大鴨，小鴨趁奶奶不注意溜到河里游泳，被奶奶發(fā)現(xiàn)了，把他倆拎回家打了一頓，打完后奶奶又是心疼地撫摸著他倆不住地流淚。奶奶去世時，為了夜里不讓奶奶害怕，兩個孫子守候在奶奶身旁，用蘆笛為奶奶吹奏歌曲，就這樣含淚送走了對他們就恩重如山的奶奶。這個悲情的故事讓我浮想聯(lián)翩，大鴨和小鴨的未來又是怎樣呢？相信奶奶面對苦難生活的不屈精神會激勵倆兄弟勇敢面對未來。生活中我的奶奶也和文中的奶奶一樣甘愿奉獻，任勞任怨。她擔心我在學校食堂伙食吃不慣，小學六年她每天中午都送飯到學校給我吃。我們?yōu)榧胰烁冻龊苌?，得到的卻很多。再次讀《守夜》這個故事，我想我們應該主動為家人，為他人做力所能及的事。學會向書中的人物那樣遭遇苦難能堅強面對。
曹文軒叔叔的每一部作品都能在讀者的腦海中留下深深地印記。童年記憶中永遠閃亮的一縷光芒———曹文軒叔叔帶給我們的《狗牙雨》。
狗牙雨讀后感 篇2
這幾天，我讀完了一本書，是曹文軒叔叔寫的《狗牙雨》。每一篇故事的主人公都有著相同的悲慘遭遇，使人不禁感到同情。
《狗牙雨》這本書是由23個短篇組成的。這23篇小說中，每個故事的主人公都有一個相同的特點：他們的人生都很慘，我都很同情他們。其中《海?！愤@篇小說給我印象比較深刻。主人公是個十五十六歲的小孩。從小，他是靠瞎祖母一人搓繩子長大的。現(xiàn)在祖母老了，搓的繩子也賣不出去了。他最愛讀書，但這一次，為了祖母，他放棄了讀書。他決定拿著祖母攢下的錢去買一頭牛。他選了一頭很強壯的海牛。但在回去的路上，他被這頭海牛折磨的很慘。為了追到海牛，身上滿是血跡與傷痕，觸目驚心。但到最后，不知為什么海牛竟不再那么暴躁了。我想也許因為被少年感動了吧!雖然系著海牛的繩子斷了，但他確還是堅持去追逐海牛，到最后海牛終于服從了他。
書中這23位主人公都讓我很感動，雖然他們都是孩子，雖然他們只有著一顆童心。他們都是農(nóng)村的孩子，孩子這么小都有頑強的拼搏力，都會為家人做很多事。人生就是這樣，貢獻的越多回報的就越多，不要浪費自己的時間，人生是寶貴的，最重要的是看你如何抓住人生。
狗牙雨讀后感 篇3
《狗牙雨》是作家曹文軒的由十五篇文章收集到一起的作文集。感覺到他的文章有一股濃濃的農(nóng)村田園氣息，文筆栩栩如生。這幾篇作品短小精悍，能帶給大家深刻的哲理及感悟。
而使我感觸最深的還是那一篇——《海?！?。
《海牛》講述的是農(nóng)村一位小伙子迫于生活壓力，決心去買那種脾氣暴躁卻力大無窮的“海牛”，途中經(jīng)歷重重磨難，才馴服了它，當他回來時，卻聽到了一件令他感激涕零的事……
初讀這篇文章我就深深感到祖母與孫子的情深似海，因為祖母操勞一生含辛茹苦的把孫子拉扯到了十五歲，而孫子，為了祖母，寧愿放棄學業(yè)，養(yǎng)牛為家庭減輕負擔，更讓我覺得他是一個孝順的孩子。不僅孫子一直遵守孝道，侍奉祖母，他的那種勇敢頑強、不退縮不放棄的精神也讓我折服。他將海牛買回來之后就踏上了一條艱辛的回家之路。路上那些挫折真是苦不堪言，不僅是牛脾氣暴，經(jīng)常逃跑，還遭遇了惡劣天氣、糧食短缺……特別是有一次，他精疲力盡的倒在了大雨瓢潑的一個雨夜，我都為他捏把汗，這樣的磨難不應該屬于一個十五歲的'孩子，可是不得不令我佩服的是，那海牛竟整整一夜用龐大的身軀，保持著一種固定不變的姿勢為他遮風擋雨!海牛都感動了!當他終于歷經(jīng)千辛萬苦回來的時候，走到年邁的祖母面前卻聽到這樣一句“火星迸到干柴上……鄉(xiāng)親們……救下了……”
當讀到這兒，我內(nèi)心感慨萬千。其實，不僅是孫子與祖母，更有許許多多的善良的人也值得稱贊，《狗牙雨》的這本書，讓我懂得了要孝順長輩，遇到困難不退縮，還有就是別人的幫助很重要，往往一個愛心之舉也會救回了別人的生命，我們也是要懂得助人為樂。
狗牙雨讀后感 篇4
看了曹文軒先生的狗牙雨的其中一篇----狗牙雨，我懂得了許多道理，所以我決定寫一篇讀后感。
這個故事主要講了:主人公杜元潮和他的父親杜少巖只靠一塊棺材蓋又借著洪水而漂到了油麻地，待杜元潮站起身時，看到了油麻地----一個規(guī)模很大的鎮(zhèn)子。
他們父子被程家地主程瑤田收留做長工，又給他們安排了住的地方和穿的衣物，最后程瑤田還讓他的女兒程采芹和杜元潮一起玩，但這又被來的邱子東打破了。
最后，在杜元潮和程采芹的一次玩耍中，他們玩得太晚太晚了，最后，她們父子竟被程瑤田趕了出來。但杜元潮一直追問父親：“我們?yōu)槭裁措x開?”，但他的父親竟打了他一巴掌而掉到河里了，從此，一個健康的孩子變成了口吃。
我的感悟是：我希望我們的人生不要荒廢，不要浪費而自己的光陰，人生是寶貴的，就看你如何抓住人生!
最近，我看了一本曹文軒寫的小說《狗牙雨》。合上書后，我為書中主人公感到同情。
《狗牙雨》這個故事的主人公是一個五歲的小男孩――杜元潮，在他三歲的那一年，他家里發(fā)大水，他的媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩天一夜，漂到了油麻地，給當?shù)氐牡刂鞒态幪镒鲩L工，同時，地主程瑤田也收留了杜元朝，杜元朝從而遇見了邱子東和程瑤田的女兒程采芹。邱子東是少爺，但他仗著他們家里很富有，所以老是欺負杜元潮。有一次，邱子東因為杜元潮不和他玩，就發(fā)起脾氣，叫人把他推進了剛挖的棺材地里，自己卻在那看好戲。在棺材里，杜元朝就像一只落水的小狗，那場雨下的像狗牙一樣有力的打在杜元潮的'身上。他爬也爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可憐!后來因為他與主人家的女兒程采芹太好，被趕出了程家大院。
這時，我心里想：與杜元朝比起來，我們幸福多了，生活在一個衣來伸手，飯來張口的家庭里，有爸爸的擔心，有媽媽的疼愛，我們應該好好享受這樣的生活。
狗牙雨讀后感 篇5
假期，媽媽給我買了一本狗牙雨，我開心及了，因為我一直都想看狗牙雨。
狗牙雨是一篇記敘了發(fā)生在油麻鎮(zhèn)上許多有趣與感人的事。講述了主人公杜元潮與他的父親杜少巖以及他與伙伴的點點滴滴。這是一篇適于中小學生閱讀的文學作品。
杜元潮在他五歲那年因為大水使他來到了油麻鎮(zhèn)，他和他的父親被鎮(zhèn)上最有錢的程家給收留了。他與程采芹成了好朋友。但邱子東不想與杜元潮成為朋友就經(jīng)常捉弄他。邱子東讓兩個身體強壯的男孩把杜元潮扔到了一個墓坑里。天空下起了雨，雨的形狀就像狗的牙齒一樣鋒利，砸在地上印出一個個小坑，砸在身上就好像被小石頭扔中。這就是文章題目“狗牙雨”的由來。
文章中主人公杜元潮的年齡雖小但毅志卻很堅強。雖然他常被小伙伴欺負，常被小伙伴嘲笑，但他從來都不因此而變得膽怯。他十分善良，他很愛學習，他小卻很懂事。他深受程家人的喜愛。
讀了狗牙雨，我覺得，我們每個人都應該要有狗牙雨堅強的意志，不管碰到什么困難，都應該頑強的克服，這就是我讀狗牙雨最大的感想。
狗牙雨讀后感 篇6
《狗牙雨》這本書是一篇記敘了發(fā)生在油麻鎮(zhèn)上許多有趣和感人的事。講述了主人公杜元潮與他的父親杜少巖以及他與伙伴的點點滴滴。
杜元潮在他五歲那年因為大水使他來到了油麻鎮(zhèn)，他和他的父親被鎮(zhèn)上最有錢的程家給收留了。他與程采芹成了好朋友。但邱子東不想與杜元潮成為朋友就經(jīng)常捉弄他。邱子東讓兩個身體強壯的男孩把杜元潮扔到了一個墓坑里。天空下起了雨，雨的形狀就像狗的牙齒一樣鋒利，砸在地上印出一個個小坑，砸在身上就好像被小石頭扔中。這就是文章題目“狗牙雨”的由來。
文章中主人公杜元潮的年齡雖小但毅志卻很堅強。雖然他常被小伙伴欺負，常被小伙伴嘲笑，但他從來都不因此而變得膽怯。他十分善良，他很愛學習，他小卻很懂事。他深受程家人的喜愛。
書中讓我感受最深的是《三角地》。我讀著讀著，好像模模糊糊地看見了一個家庭：一個愛喝酒的爸爸，一個愛賭錢的'媽媽，一個活潑可愛的小妹妹，四個大哥哥。我最喜歡這篇文章的原因是：在故事里小妹妹很天真，大哥哥們有做好哥哥的樣子。文章很真實，沒有一點虛構，寫出了一家人的喜怒哀樂、酸甜苦辣。
讀了這篇文章讓我明白了以前想讀書是一件多么奢望的事啊!想想自己，現(xiàn)在條件是這樣的優(yōu)越，我卻——哎!不該啊!所以在學習上我們應該做一個認真聽課，上課不開小差，愛學習的小學生。我們應該做到：熱愛祖國，孝順父母，尊敬師長，同伴和睦。我還明白了在生活中我們應該做一個意志堅強的人，我們應該向杜元潮學習。
狗牙雨讀后感 篇7
在每個暑假里，我都會讀上好幾本書；在這個暑假里，我迷上了曹文軒寫的書，他寫的純情小說我全看了一遍，而我覺得最好看的就數(shù)《狗牙雨》。
《狗牙雨》是由曹文軒歷年來發(fā)表的23篇短篇小說組成的。這23篇小說的主人公都有一個相同的特點：他們的人生都是那么悲慘，讓讀者都替他們感到惋惜。
第一篇叫《狗牙雨》講的是一個叫杜少巖的人因家鄉(xiāng)發(fā)大水不能回家所以帶兒子去一個地主家干長工。由于兒子和地主家的女兒光著身子睡覺而被驅逐出去的故事。
文中的地主心腸很不錯，可兩個小孩睡覺純粹是出于玩和真摯的友誼，可大人們卻用自己的思維，自己的角度去評判這件事。這件事說明了大人們總是以為自己的想法是百分之百正確的，還從不理睬小孩子的觀點。
像這樣被別人誤會的.事情在我的身上也發(fā)生過。記得那一次，我去上美術班。一推開問，一個紙團就正好落在我的頭上。我心想：誰弄得？這么沒公德心，正可惡！我仰起頭一看，才發(fā)現(xiàn)門上還有一堆紙團呢，我趕緊搬來一把椅子，踩在椅子上，可那時候我太矮了，就這樣我也夠不到，氣死人了！我鼓起力量，往上一蹦，終于夠著了。可立馬，我的耳邊傳來一聲啊。我立馬驚呆了，后來她卻熱淚盈眶的跑了出去。不一會兒，老師就把我叫進了辦公室，我還是丈二的和尚，摸不著頭腦?？衫蠋煵粏柸叨?，就叫我寫檢查。我到那時還是一肚子疑問呢？在教室里，我面對朋友們的安慰，只說了五個字我是冤枉的到后來，我才知道，那個同學以為我要捉弄她。
被人誤會的滋味真是不好受的，我也理解杜少巖兒子的感受。所以我讀起這本書，感覺異常親切。
狗牙雨讀后感 篇8
《狗牙雨》這本書語句非常優(yōu)美、生動。故事情節(jié)又非常引人入勝，而且故事主人公的心理活動描寫的很細膩。充滿人生的感悟和哲理思考，與曹文軒的長篇“純美”系列作品保持了一致的審美理念與寫作風格。狗牙雨這個名字看似非常奇特，這個名字是出自曹文軒的長篇小說：《瓜瓢》?！豆费烙辍愤@部作品有一種迷人的氣息，有一種如詩如畫的體貼，有一種從生命的'粗暴艱難中透露出來的細膩的美麗。同時這部作品中，一個人或者幾個人的命運從童年到青年、到老年，一個國家?guī)讉€時代的滄桑變遷，被作者用十幾場不同意蘊的雨串連起來，寫得水波蕩漾，美侖美奐。
這本的作者都有一個共同的精神：執(zhí)著。看了他們的悲慘人生后，我知道：堅持不放棄，成功就屬于你。
狗牙雨讀后感 篇9
最近，我看了一本曹文軒寫的小說《狗牙雨》。合上書后，我為書中主人公感到同情。
《狗牙雨》這個故事的主人公是一個五歲的小男孩——杜元潮，在他三歲的那一年，他家里發(fā)大水，他的媽媽被洪水沖走了，他和爸爸坐在棺材蓋上，隨著大水漂行了兩天一夜，漂到了油麻地，給當?shù)氐?地主程瑤田做長工，同時，地主程瑤田也收留了杜元朝，杜元朝從而遇見了邱子東和程瑤田的女兒程采芹。邱子東是少爺，但他仗著他們家里很富有，所以老是欺負杜元潮。有一次，邱子東因為杜元潮不和他玩，就發(fā)起脾氣，叫人把他推進了剛挖的棺材地里，自己卻在那看好戲。在棺材里，杜元朝就像一只落水的小狗，那場雨下的像狗牙一樣有力的打在杜元潮的身上。他爬也爬不出去，任由雨打在他的衣襟上，十分可憐！后來因為他與主人家的女兒程采芹太好，被趕出了程家大院。
這時，我心里想：與杜元朝比起來，我們幸福多了，生活在一個衣來伸手，飯來張口的家庭里，有爸爸的擔心，有媽媽的疼愛，我們應該好好享受這樣的生活。
狗牙雨讀后感 篇10
《海?！分v述的是農(nóng)村一位小伙子迫于生活壓力，決心去買那種脾氣暴躁卻力大無窮的“海?！?，途中經(jīng)歷重重磨難，才馴服了它，當他回來時，卻聽到了一件令他感激涕零的事……
初讀這篇文章我就深深感到祖母與孫子的情深似海，因為祖母操勞一生含辛茹苦的'把孫子拉扯到了十五歲，而孫子，為了祖母，寧愿放棄學業(yè)，養(yǎng)牛為家庭減輕負擔，更讓我覺得他是一個孝順的孩子。不僅孫子一直遵守孝道，侍奉祖母，他的那種勇敢頑強、不退縮不放棄的精神也讓我折服。他將海牛買回來之后就踏上了一條艱辛的回家之路。路上那些挫折真是苦不堪言，不僅是牛脾氣暴，經(jīng)常逃跑，還遭遇了惡劣天氣、糧食短缺……特別是有一次，他精疲力盡的倒在了大雨瓢潑的一個雨夜，我都為他捏把汗，這樣的磨難不應該屬于一個十五歲的孩子，可是不得不令我佩服的是，那海牛竟整整一夜用龐大的身軀，保持著一種固定不變的姿勢為他遮風擋雨!海牛都感動了!當他終于歷經(jīng)千辛萬苦回來的時候，走到年邁的祖母面前卻聽到這樣一句“火星迸到干柴上……鄉(xiāng)親們……救下了……”
當讀到這兒，我內(nèi)心感慨萬千。其實，不僅是孫子與祖母，更有許許多多的善良的人也值得稱贊，《狗牙雨》的這本書，讓我懂得了要孝順長輩，遇到困難不退縮，還有就是別人的幫助很重要，往往一個愛心之舉也會救回了別人的生命，我們也是要懂得助人為樂。
狗牙雨讀后感 篇11
《狗牙雨》是一部引人深思的小說，它以一種獨特的方式講述了人生的挫折和勇氣。作者通過生動的文字和細致的'描繪，使我們對人性有了更深入的理解。
在閱讀過程中，我深感小說的情節(jié)緊湊，情感真摯。作者的文字表達能力極強，他用簡短的語句表達出深刻的內(nèi)涵，使人不禁為之動容。這部作品深入淺出地展現(xiàn)了人生的坎坷與成長，讓我對生活有了新的認識。
從我的角度來看，小說的主題之一是勇氣。在面對挫折時，主人公所展現(xiàn)的勇氣和堅韌精神讓我深受啟發(fā)。我意識到，人生就像一場大雨，時而狂風暴雨，時而細雨蒙蒙。無論何時，我們都應保持堅定的信念，勇敢面對生活的種種挑戰(zhàn)。
總之，《狗牙雨》是一部值得一讀再讀的作品。它讓我在思考人生的過程中，更加珍惜生活中的每一刻時光。
最新雷雨讀后感實用5篇
對于學生來說，掌握作文寫作是非常重要的，寫作的目的，是讓我們有地方揮灑感情，好的作文，必須是情感與文字相適應的。那么寫好一篇作文的關鍵是什么嗎？小編花時間特意編輯了最新雷雨讀后感實用5篇，感謝您的參閱。
雷雨讀后感 篇1
蘩漪在《雷雨》中有些扎眼，但她澆不滅的熱情和顆強悍的心讓我喜歡她，盡管她的漂亮的心靈被環(huán)境窒息變成了乖戾，她不是所謂的“可愛”女性，她是辛竦的，尖銳的，有魅惑力的，甚至她就是所謂的魔?？赡苷蛉绱?，我喜歡她，她為愛不惜一切，她的執(zhí)著我從內(nèi)心敬佩，他們都沒錯，他們只是愛上了不該愛的人，可誰又能控制自己的感情呢？我漸漸開始發(fā)現(xiàn)或許是封建社會所謂的門當戶對害了他們，或許當時樸大少爺娶了魯侍萍，那么今天也就不會發(fā)生這一幕的哀嚎。
今天的社會布滿著陽光，驅散了過去的陰霾，現(xiàn)在的天天對戀人都是幸?？鞓返?，因為彼此是自己的選擇，我希望在今天的社會中不再會奏響雷雨天特有的隆隆樂奏，因為今天是個陽光燦爛的世界。
看完故事，我很矛盾，我問很想知道這場悲劇誰是制造者？蘩漪嗎？還是周樸園和魯侍萍？可細細想想，他們又有什么錯呢？
雷雨讀后感 篇2
《雷雨》從一開始就注定是一場悲劇，悲劇的起因卻是故事的主人公，年輕的元錫公館的大少爺——周樸園。
像許多中國悲劇一樣，一位風流的少年愛上了他的女仆，自古以來這樣的關系都沒有好結果。如果那個男人有情義、有擔當，至少兩人可以私奔，遠走他鄉(xiāng)，但是，現(xiàn)實是殘酷的，女主角侍萍的命運是悲苦的。周樸園這個浪漫的年輕主人雖然被侍萍的美麗和溫柔打動，但他只知道如何去愛自己，不會想與他侍萍廝守一生。為了自己的前途，周樸園拋棄了侍萍。孤獨的侍萍帶著生病的二兒子悲傷地離開，原以為故事到此結束，誰知道命運又將他們會牽扯到了一起。
這樣焦慮的生活怎能不讓人心痛呢?在歷史上，這樣的故事幾乎是永恒的，在類似的故事中有許多受害者。我認為，這不只是一個簡單的故事，它的原型就是社會的真實情況。這與當時人們的道德標準和思想是分不開的。
在當今社會，人們思想的變化，使女性變得堅強、勇敢，不會被命運的沉默所壓迫，會奮起反抗。除了先進的科學技術，人文思想的進步也是時代進步的標志。人們往往知道過去的不幸，暗自慶幸自己生活在這樣一個美好的時代。
雷雨讀后感 篇3
讀完《雷雨》之后，我久久無法回神。如同一場下在心靈上的驟雨，迅猛地沖刷過后，只余一地狼藉。
一個壓抑陰沉的雷雨天，兩個千絲萬縷的家庭。各種矛盾的集中體現(xiàn)，鮮明的人物個性沖突，急轉直下的劇情無不像刀刃一樣劃過我的心，抖顫出不息的余音。
劇中我最喜歡的角色是周沖。在那樣一個混濁黑暗的環(huán)境里，父親周樸園虛偽專制，母親被父親逼得神經(jīng)質，而大哥也只是個懦弱逃避的膽小鬼，整個周家就像是一潭死水。相比之下，周沖就像是清晨里的陽光，他沖動、熱情、天真、善良、富有同情心，這是一個純真可愛的少年。他有著理想化的進步思維，與對真正愛情的憧憬。在劇中他會想到分給四風一半的教育經(jīng)費上學，在魯大海與父親爭執(zhí)時為工人抱不平。這是一個那么美好的角色，他應該出現(xiàn)在青春勵志偶像劇中，而不是和那些世間罪惡一起出現(xiàn)在這部家庭狗血倫理悲劇。這是多么令人難過的一件事——他死的那么無辜，他最大的過錯就是出生在這樣的家庭，這樣的時代，而這卻不是他能改變的。
周沖，“沖”。就像他的名字一樣，他有一種信念，沖破這個骯臟的時代，他的理想如同澄澈的水晶，美得安靜，美得純凈，在那個世界人們“沒有爭執(zhí)，沒有虛偽，沒有不平等”，幸福而安寧?？此o四鳳描繪的“海燕似的白色小帆船”“帶點腥味有點咸的大?！薄伤龅降氖撬镍P，一個同樣無辜但已癡迷于他大哥的女子——一個注定的悲劇。
我不想站在道德之高點上去批判些什么，《雷雨》毋庸置疑是一場悲劇，它由很多因素所決定：無常的命運，個人的性格缺陷與大環(huán)境……但作者絕不只是為了批判“萬惡的舊社會”和“丑惡的資本家嘴臉”，如果是這樣，《雷雨》沒可能經(jīng)久不衰?！独子辍凡皇菍儆谀硞€時代的悲劇，它值得我們警醒與深思。
雷雨讀后感 篇4
一直認為《雷雨》是萬老先生最精彩的一出戲，所有的主要劇情都集中在一個雷雨天，背景只有周家大院和魯家，如此緊湊的布局讓你在短時間里欣賞到一切。
序幕，開篇大段背景描寫，即周家客廳。布景肅穆、深沉、古典，你似乎可以看到家主是一個封建強勢的老資本家。
緊接著，人物一個個出場，乖巧成熟的女仆四鳳、世故好賭的魯貴、壓抑執(zhí)念的蘩漪、天真爛漫的周沖、空虛怯懦的周萍、老實認命的侍萍、進步?jīng)_動的魯大?！瓗缀趺恳粋€人都被自己的囚籠困住：四鳳喜歡周萍卻礙于身份不敢暴露，厭惡貪婪的父親卻又無可奈何，不敢忤逆母親卻又放不下周萍;蘩漪想和周萍在一起卻不敢完全沖破專制家庭的束縛，好不容易鼓足勇氣卻遭周萍拒絕，破罐破摔哪想揭開秘密換回一個誰都不想要的結局;周萍想要掙脫與后母的畸形關系，把四鳳當作救命稻草哪知又陷入另一場悲劇;原以為一切都在掌控中的`周樸園到最后才發(fā)現(xiàn)其實一切都不在他的控制之下;原以為可以逃避所有的侍萍在崩潰前一刻才覺醒該逃的都逃不走……
雷雨讀后感 篇5
那么周樸園到底愛不愛魯侍萍呢？從一直隨身帶著的舊家具一直保留著夏天關窗的習慣，到幾十年都一直穿著的舊襯衣，都可以看出，樸園對侍萍仍有感情，可事實樸園愛的是他印象中三十幾年前那個美麗溫柔的侍萍，而不是出現(xiàn)在他眼前的這個女人。周樸園所期望的是“最圓滿、最有秩序”的家庭，實際上它是一個丑陋的、混亂的家庭。妻子繁漪與他感情不和，處處與他針鋒相對，并且與大兒子周萍有私情。二兒子表面上對他畢恭畢敬，實際又敬又怕，不愿與他多接觸，周樸園在這個家里，空有家長的尊嚴卻享受不到夫妻、父子間的真情。所以當年那個侍萍自然成了他感情上的依托。他的所作所為，只是為了填補自己空虛的心，當他思念的侍萍出現(xiàn)在他面前時，他慌了陣腳，資本家的勢利、狡詐暴露無疑。他認為侍萍會來勒索他，害怕侍萍向他算舊帳，害怕自己的名譽和財產(chǎn)受到威脅。這樣，一前一后兩種截然不同的態(tài)度，便把他的嘴臉暴露了出來，鮮明的性格躍然紙上。
雷雨從開始似乎就注定了這個是一個悲劇。然而悲劇的造成者便是故事的男主人公：元錫公館的大少爺——周樸園。
就像眾多中國悲劇那樣，一個風流的少年看上了自家的女傭，這樣的結合自古至今都不會有好的結果。倘若那個男的有情有義，大不了兩人私奔，背離父母，遠走高飛作對苦命鴛鴦，然而刺骨始終的女主角侍萍就更苦命了，周樸園這個風流少爺雖被她的青春美麗與溫柔打動，但他那顆只懂愛自己的心又怎會與她廝守一生？他為了自己的前途最終放棄了侍萍。孤苦無依的侍萍帶著患病的二兒子傷心的離開，原一味故事就這樣結束了，誰知造化弄人，命運又將他們牽扯在一起。
重讀《雷雨》時，吸引我的就不只是它那跌宕起伏扣人心弦的情節(jié)了，而是曹禺用細膩的手法塑造出來的一個又一個豐滿生動的人物形象。他對于這些形象的描述可謂增一分則長，減一分則短，多一分則胖，少一分則瘦，真是恰到好處。
最新與未來同行讀后感(實用九篇)
現(xiàn)在是一個寫作的時代，寫作文可以提高我們的表達能力。好的作文體現(xiàn)一種情懷，什么樣的作文會讓你影響深刻？請你閱讀小編輯為你編輯整理的《最新與未來同行讀后感(實用九篇)》，希望能幫助到你的學習和工作！
與未來同行讀后感(篇1)
雖然以前聽過李開復先生的大名，對他的一些文章著作略有耳聞，卻始終沒有機會完整地閱讀。而學校推薦的一百本必讀書目發(fā)到手中后，李開復的《與未來同行》立刻跳入我的眼簾，一種讀書的沖動讓我立刻從圖書館借了一本。慶幸我讀了一本好書，無論在生活、學習和以后的工作等方面上都讓我受益無窮，難以用言語來表達?！杜c未來同行》這一本書可以說還沒有深讀，我只讀了一遍，而且我還是有選擇性看，我著重看了第一部分“迎接未來－給青年學生的信”和第三部分的“憧憬未來－未來一代的教育和成長”，而第二部分的“創(chuàng)造未來－網(wǎng)絡時代的創(chuàng)新、人才與文化”我選擇略看了。這本書不同于其他勵志類書籍的地方在于沒有強調式的反復說教，而是多以作者的親身經(jīng)歷進行現(xiàn)身說法。更令人稱奇的是他對當代青年人的思想心理竟如此了解，加之坦誠有力的語言、清晰辯證的邏輯、真誠中肯的意見，讀他的文章如同迷茫的青年與一位智者名師促膝長談。
下面便是我讀后一些個人的看法。第一，李開復博士提到我們要積極主動和避免被動。著名心理學家維克托弗蘭克歷經(jīng)納粹集中營里殘酷至極的黑暗歲月后猛然警醒：“在任何極端的環(huán)境里，人們總擁有一種最后的自由，那就是選擇自己的態(tài)度的自由?！边@是一個經(jīng)過煉獄之人的徹悟。他本人更是一個積極主動、用不想困難低頭的典型。仔細想想，這種積極主動的態(tài)度正是自己所缺乏的`。很多時候只是按部就班地完成老師布置的作業(yè)而已，缺乏主動發(fā)現(xiàn)并探索問題及積極合理管理自己的意識。即便有，也很難付諸實踐。李開復提出，“遠離被動的習慣，從小事做起”。他說，不能盲從他人，應冷靜分析，積極求證；不要說辦不到，而應積極去嘗試；多用積極主動的語言暗示自己……沒錯，“從小事做起”，相信只要我們有意識地在小事小節(jié)上做出小小的改變或嘗試，經(jīng)過日積月累，很可能改變一個人的行為方式，為將來的學習和生活儲備良好的心態(tài)。我覺得他的這個觀點對我以后的影響會很大，從李開復先生的親身經(jīng)歷中，我學會了許多，其中現(xiàn)在就是學會積極主動，避免被動。
第二，自己的事，自己負責，自己解決。這是一個極易被忽視的當代青年必須樹立的觀念。習慣了聽從老師的有序的安排、父母細心照顧的我們，進入大學快一年了，讓我體會最深的就是大學生相對以前有了更大的自由、更多的選擇以及隨之而來的不同后果。社團會有很多的活動，當我們參加活動以后，學習的時間自然就少了，那么面臨的就是掛科，掛科后就必須得補考，這當中無形的壓力，回頭想想為什么會有這樣的結果，最重要的原因就是自己對自己行為不負責任的后果，有人說：“在大學里，掛科也是一門必修的學科，沒掛過科的大學生不是好學生?！毕嘈拍銈円猜犨^，其實我想說這是一種對自己不負責任的表現(xiàn)，我們還是大學生就應該好好的學習，高中拼了命的考個大學，現(xiàn)在卻用如此不在乎的態(tài)度面對學習，這就是對自己不負責的現(xiàn)象，更別說對別人負責。所以我們應該從現(xiàn)在開始，從周邊做起，自己選擇，自己負責。
第三，開復博士提到要學會積極地推銷自己。無論學校還是在社會上，我們都要學會怎樣推銷自己。一個人給人的第一印象是非常重要的。比如一個企業(yè)招聘，你往往要在幾分鐘或者幾十分鐘之內(nèi)交談中讓別人了解你、信任你，最終聘用你。從中要有一定的能力和技巧的，就是開復博士所說的要學會怎樣推銷自己。在會議上，我們要膽大發(fā)表自己的看法，不要一味贊同別人或上司的意見，即使和自己的觀點意見背道相馳。我們要選擇正確的時間和機會發(fā)表自己的看法和意見，這樣才能更好的提升自己、發(fā)展自己。演講也是一種推銷自己的好方法。我們要提高演講能力也即是口才，有好的口才與演講能力，才能表達自己的觀點、讓別人了解自己、信任自己、肯定自己、更重要的是信服自己。李開復博士說他原來也是一個不善于交談和演講的人，但通過他的種種努力，最終成功地實現(xiàn)了自己的交談和演講能力。他的實例是可以給我們無窮的力量的。
李開復先生的書真的值得我們一生受用，以后還要反復細讀其中的觀點，這將會對我目前的大學生活有著重要的作用。
與未來同行讀后感(篇2)
與未來同行的讀后感，來自京東網(wǎng)的網(wǎng)友：本書匯集了近八年來作者所撰寫的25篇與人才成長、科技創(chuàng)新、企業(yè)文化和青少年教育等相關的文章。它們中的每一篇都是用寫作的方式關心中國科技與教育事業(yè)，關注中國青年學生成長歷程的縮影，它們中的每一篇也都凝聚著對中國科技、文化與教育事業(yè)的美好未來的無限憧憬。對于中國的青年來說，希望這本書能伴你同行，幫助你用堅定的步伐和無限的激情走向屬于你自己的美好未來。對于中國的企業(yè)來說，希望這本書能為你帶來靈感和信心，幫助你的企業(yè)在國際化的大舞臺上從容應對，決勝千里。對于中國的高校來說，希望這本書為你提供有益的經(jīng)驗和建議，幫助你在建設世界一流學府的道路上穩(wěn)步前行。對于中國的家長來說，希望這本書給你帶來啟迪和智慧，幫助你培養(yǎng)出21世紀所需要的一流人才。掩卷深省，是書籍的最基本功能，我可以很負責任的告訴你，《與未來同行》做到了……
與未來同行讀后感(篇3)
近段時間運用課余時間看了李開復的《與未來同道》，對于迷茫的大學日常開始有了某些感悟。
《與未來同道》這本書匯集了近八年來作者所撰寫的25篇與人才成長、科技創(chuàng)新、公司文化和青少年教育等相關的文本。他們中的每一篇也是用寫作的方式關心國內(nèi)科技與教育事業(yè)，關注國內(nèi)青年學生成長歷程的縮影，他們中的每一篇也都凝聚著對國內(nèi)科技、文化與教育事業(yè)的完美未來的無限憧憬。
讀完這本書，我印象深刻的一點是：思考是成功的源泉。
開復博士五歲時就給自我定下了奮斗的方向：“做1個有危害力的人”，此后，他以此來衡量自我所走的每一步，先后做出好多緊要的決定，包括從法律系轉到計算機系，放棄卡內(nèi)基。梅隆大學教書兩年的年資加入蘋果公司，放棄微軟7年的人脈和比爾的信任投身谷歌等等，他始終明白自我的追求和愛好，因此他成功。
也許這些成功人士離我們永遠是那么遙遠，因此我們也習慣了漠視。但是細細品嘗，總覺得他們的眼部似火眼，一眼洞穿千里，而我們卻永遠在小旋渦里轉悠；他們精心設計好自我發(fā)展的每一步，而我們卻總是習慣邊走邊看隨遇而安；他們永遠運用地追求進步，從不停歇，而我們總想更多地享受日常以不妄白走一趟世間。是什么蒙蔽了我們的雙眼，是什么讓我們太中意過“習慣”的日常，是什么讓我們永遠走不出去……
是不善于思考嗎？這個答案我有點堅信了。同學拿到書看到封面后的第１眼就說，這務必是個很成功的人，你看他眉宇間透露出來的英氣與睿智，那雙眼部在厚重的鏡片底下一樣具有極強的射殺力，讓人不敢直視。她開始并不了解這也是鼎鼎有名的李開復博士。我一向堅信思考能塑造1個人，能讓他透露出與眾相異的非凡氣質。
記得高中校園曾興起1個以傳播李開復精神為宗旨的社團，我不了解它現(xiàn)時進展到什么程度了，至少青年的成長廣為關注的今日，我們更應以敏銳的嗅覺汲取運用的思想，用精明和雙手前行，正如治理學家彼得。得魯克所說：這個世紀最緊要的事不是技術或互聯(lián)網(wǎng)的革新，而是人類生存狀況的重大改變。這個世紀里，人將擁有更多的選取，我們務必勤于思考，善于思考，運用地治理自我。
與未來同行讀后感(篇4)
我非常有幸能夠閱讀這本李開復博士所寫的—《與未來同行》。首先，是因為在教育界，同行們之間都是努力并且快樂著。其次，書未讀完，但是，很幸運的是，我讀到了他的價值，我能早早的推薦給我的同事和學生們?nèi)ラ喿x。
因為書到手的時間因素，《與未來同行》這一本書可以說還沒有深讀。我還是有選擇性看，我著重看了第一部分“迎接未來—給青年學生的信”和第三部分的“憧憬未來—未來一代的教育和成長”。在我現(xiàn)在的生活中，我的重心還是放在孩子的培養(yǎng)上的。與孩子成長有益的一定是我的首選。這是我選擇這兩部分的.原因。好書一定要細細品讀。才能成文。可是，現(xiàn)在我卻等不及要發(fā)言了。書中有些觀點，讓我感觸頗深。
例如：第一，開復博士提到我們要積極主動和避免被動。第二，開復博士提到要學會積極地推銷自己。第三，開復博士說：“你們的時間有限，所以不要浪費時間活在別人的生活里。不要被信條所惑—盲從信條是活在別人的生活里。最重要的，擁有跟隨內(nèi)心和直覺的勇氣。你的內(nèi)心和直覺知道你真正想成為怎樣的人”。
結合個人的學習生活實際，多數(shù)時間，我們是主動性弱于被動接受的。而且極不善于推銷自己，處處等機會降臨。總是讓自己陷于被動。這些觀念，對于我們這樣已經(jīng)成年的人都需要學習。更何況我們的孩子？李開復博士建議“選你所愛也不妨試試愛你所選”，對于大家是啟發(fā)多多，必將幫助我們擺脫困惑、拋開煩擾，更加堅定、更加自信地追求自己的理想，并從中去體驗快樂。
與未來同行讀后感(篇5)
從高中開始認識李開復，也是從高中開始喜歡上李開復，他的《做最好的自己》、《世界因你不同》......讓我的世界觀、人生觀，奮斗方式都有了改變。而這本書《與未來同行》，也帶給了我很大的思考。
在《與未來同行》一書中，圍繞“迎接未來、創(chuàng)造未來、憧憬未來”三個主題，提出了許多新的理念，其中，李開復博士一開始就強調了誠信的重要性，他談到了要想取得真正的成功，必須首先做一個誠信的好人，我們的經(jīng)驗和能力可以在日后的工作中學習到，但一顆正直的心是無價的。這提醒了我們在大學中，我們不僅要學習知識，培育能力，但是更重要的是健全人格的塑造，因為一個人品不完善的人是不可能成為一個真正有所作為的人的。所以，當我們努力的朝成功的方向前進的時候，千萬不可把誠信等做人基本的準則遺失在成功的道路上，想要在社會上立足，首先應該學會的不是處事而是為人。
如他在書中指出：“敢于去嘗試的人一定是聰明人，他們不會輸，因為他們即使不成功也能從中學到教訓。”這或許就是馬云之類的成功人士的共同寫照。畢竟，在這個社會中，有這么一部分人，忙忙碌碌工作了好多年，但總是成績平平，默默無聞，缺乏亮點，其中最重要的一條即缺乏嘗試，墨守成規(guī)，原地跑步。因此，如果我們有了好的思路，不要怕麻煩、怕責任、怕失敗，則是要大膽去實踐，去嘗試，去努力，有勇氣來改變可以改變的事情，否則就會錯過積累經(jīng)驗和教訓的好機會。
“用概率論的方法看問題”的觀點，我認為這是該書最精華、最難得的地方。平常，大家都知道“兩利取其大，兩害取其輕”等道理，但對于其精神實質往往是知其然而不知其所以然。李開復博士所提到的概率論的方法，運用的利弊對照表的方法，把一件事情的利弊全部羅列出來進行對照，雖然方法簡單，效果卻很直觀，對于提高選擇的準確性有很大的幫助，這或許就是其系統(tǒng)化、嚴密化、精細化的寫照吧。畢竟，在現(xiàn)實中有很多事情是利與害并存的，是利大一點還是害大一點對于不同的人有不同的答案，很難作出選擇。對于職場人士來講，概率論的方法可以幫助大家作出更加科學的選擇，獲得更大的成功機會。
李開復博士在《與未來同行》一書中，還有許多精彩的觀點，如 “追逐自己的理想和興趣，做自己理想和有興趣的事情就是一種快樂?！薄白非蟪晒Φ淖罱K目的也是為了帶來快樂?！薄翱鞓繁瘸晒Ω匾?，心情好的人最能發(fā)揮潛力；快樂能提高效率，創(chuàng)造力和正確決策的概率?！钡鹊龋瑢τ诖髮W生來講無疑是心靈的點醒，使我們不再對人生不再感到迷茫。如對于不喜歡自己學習的專業(yè)，又沒有能力改變自己喜歡專業(yè)的人，李開復博士建議“選你所愛也不妨試試愛你所選”，對于大家是啟發(fā)多多，必將幫助我們擺脫困惑、拋開煩擾，更加堅定、更加自信地追求自己的理想，并從中去體驗快樂。
希望通過李開復博士的指導，通過自身不斷的進步，我們在憧憬未來的同時，有信心去迎接未來，更有自信去創(chuàng)造未來，讓我們一起，與未來同行。
國乃至全球各種最新的英文報告和資料，這對于他們把握研究方向、跟蹤最新的發(fā)表研究成果都有很大幫助。（以前不知道英語原來扮演這么重要的角色，學英語只是為了考試而學習，現(xiàn)在恍然大悟，學好英語對一個國家一個民族有非凡的意義，為中華之崛起而學英語。）
與其說上大學是為了學好一門專業(yè)，不如說是為了學會如何學習，讓自己能夠“無師自通”，做一個有心人，充分利用在校時間為自己打好基礎。打工只是學生生活中的一種補充，學習才是最重要的。打工只是為了開闊眼界，而不是提早上班。（明白了在大學如何學習；處理好了打工與學習的矛盾關系）
對自己的能力判斷過高的人往往容易浮躁、冒進，不善于和他人合作，在事業(yè)上遇到打擊時心里落差較大，難以平靜的對待客觀現(xiàn)實；低估了自己能力的人，則會在工作中畏首畏尾、踟躕不前，沒有承擔責任和肩負重擔的勇氣，也沒有主動請纓的積極性。無論上述那種情況，個人的潛力都不能得到充分地發(fā)揮，個人事業(yè)也不可能取得最大的成功。
與未來同行讀后感(篇6)
讀完這本書，我印象深刻的一點是：思考是成功的源泉。
開復博士五歲時就給自我定下了奮斗的方向：“做1個有危害力的人”，此后，他以此來衡量自我所走的每一步，先后做出好多緊要的決定，包括從法律系轉到計算機系，放棄卡內(nèi)基。梅隆大學教書兩年的年資加入蘋果公司，放棄微軟7年的人脈和比爾的信任投身谷歌等等，他始終明白自我的追求和愛好，因此他成功。
也許這些成功人士離我們永遠是那么遙遠，因此我們也習慣了漠視。但是細細品嘗，總覺得他們的眼部似火眼，一眼洞穿千里，而我們卻永遠在小旋渦里轉悠；他們精心設計好自我發(fā)展的每一步，而我們卻總是習慣邊走邊看隨遇而安；他們永遠運用地追求進步，從不停歇，而我們總想更多地享受日常以不妄白走一趟世間。是什么蒙蔽了我們的雙眼，是什么讓我們太中意過“習慣”的日常，是什么讓我們永遠走不出去……
是不善于思考嗎？這個答案我有點堅信了。同學拿到書看到封面后的第１眼就說，這務必是個很成功的人，你看他眉宇間透露出來的英氣與睿智，那雙眼部在厚重的鏡片底下一樣具有極強的射殺力，讓人不敢直視。她開始并不了解這也是鼎鼎有名的李開復博士。我一向堅信思考能塑造1個人，能讓他透露出與眾相異的非凡氣質。
記得高中校園曾興起1個以傳播李開復精神為宗旨的社團，我不了解它現(xiàn)時進展到什么程度了，至少青年的成長廣為關注的今日，我們更應以敏銳的嗅覺汲取運用的思想，用精明和雙手前行，正如治理學家彼得。得魯克所說：這個世紀最緊要的事不是技術或互聯(lián)網(wǎng)的革新，而是人類生存狀況的重大改變。這個世紀里，人將擁有更多的選取，我們務必勤于思考，善于思考，運用地治理自我。
與未來同行讀后感(篇7)
李開復博士祖籍四川，1961年12月出生于臺灣。11歲赴美求學，1988年獲得卡內(nèi)基·梅隆大學計算機系博士學位，并留校任教。他所開發(fā)的世界上第一個“非特定人連續(xù)語音識別”系統(tǒng)，被美國《商業(yè)周刊》評為1988年最重要的科學發(fā)明之一。而他開發(fā)的“奧賽羅”人機對弈系統(tǒng)，于1988年擊敗了曾獲世界冠軍的.國際象棋大師。他還是美國電氣和電子工程師協(xié)會院士。
李開復博士先后在蘋果公司、sgi公司擔任要職。1998年，他加盟微軟公司。親手創(chuàng)辦了微軟中國研究院(后更名為微軟亞洲研究院)。XX年，升任微軟公司的全球副總裁。隨后成為比爾·蓋茨的七個高層智囊之一。
XX年7月19日，李開復博士被google公司任命為全球副總裁兼中國區(qū)總裁。
《與未來同行》這本書匯集了李開復博士近八年來所撰寫的25篇與人才成長、科技創(chuàng)新、企業(yè)文化和青少年教育等相關的文章。它們中的每一篇都是用寫作的方式關心中國科技與教育事業(yè)，關注中國青年學生成長歷程的縮影，它們中的每一篇也都凝聚著對中國科技、文化與教育事業(yè)的美好未來的無限憧憬，讀后令人受益匪淺。
本書以“未來”為主線，劃分為三個主題。
迎接未來——給青年學生的信：這一部分收錄的是我自XX年以來寫給青年學生的七封公開信。以公開信的方式與廣大青年學生交流思想，向他們介紹學習和成長的經(jīng)驗。
創(chuàng)造未來——網(wǎng)絡時代的創(chuàng)新、人才與文化：收錄在這一部分的文章可以說是寫給中國企業(yè)的“公開信”。在這些文章中剖析了微軟、google等著名跨國企業(yè)的成功之道，探尋了網(wǎng)絡時代中it產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代企業(yè)所要面臨的諸多根本性問題，并針對科技創(chuàng)新、人才戰(zhàn)略以及現(xiàn)代企業(yè)的管理與文化等話題介紹了他的想法和建議。
憧憬未來——未來一代的教育和成長：收錄在這一部分的文章均與中國的教育事業(yè)以及青少年的成長相關。其中不但包括寫給主管教育工作的領導人或高校管理者，探討中國教育事業(yè)改革與發(fā)展的公開信，也包括我向關注中國教育事業(yè)的人以及廣大學生和家長介紹國外教育領域的成功經(jīng)驗，推薦有利于青少年成長的先進教育理念的文章，甚至還包括回憶李博士自己的大學生活的一篇“趣文”。
三個主題涵蓋的內(nèi)容相當廣，涉及中國大學生的誠信、成功、自信、快樂，大學四年應該怎樣度過 ，告訴你你有選擇的權利，要擁有選擇的智慧 ，21世紀最需要7種人才，面對 中國軟件業(yè)的機會要抓住機遇、挑戰(zhàn)未來， 新一代互聯(lián)網(wǎng)擁有七大趨勢，學習 微軟的成功之 道，google的成功之道——引領“網(wǎng)絡生存”的新型創(chuàng)新，有自己的人才觀，并為之而努力，開闊自己的視野 ，了解當今的 科技、人才和教育，未來的教育應融會中西、完整均衡 ，還有李開復博士 給李嵐清總理的一封信 ，給中國高校的一封信——請培養(yǎng)21世紀企業(yè)需要的人才，李開復談成長給家長的一封信 ，告訴家長如何做最好的父母。
與未來同行讀后感(篇8)
首先，認識了新的概念。之前，大家說得較多的是“智商”兩字，而且片面地認為智商低的人很難干出大事或成績。其實不然，除了智商，還有情商和靈商等等。情商是指人在情感、情緒方面的自控和協(xié)調能力，包括認識自我、激勵自己以及處理人際關系的能力。李開復博士在《與未來同行》中指出：在現(xiàn)代社會，如果只知道智商不知道情商至少在意識上已經(jīng)落伍了。智商很高但情商不足的人欠缺領導能力，很難成為一個成功的領導。這就是為什么在職場中“有的人能力很強可別人就是不服他，有的人能力一般卻受到大家的高度肯定”的原因所在。靈商則代表價值觀，分辨是非，甄別真?zhèn)蔚哪芰?，沒有是非黑白的人，能力越強對他人的危害越大。這與筆者前幾天在《責任勝于能力》一書評論中所述的觀點是一致的。
其次，接受了新的理念。李開復博士在《與未來同行》一書中，圍繞“迎接未來、創(chuàng)造未來、憧憬未來”三個主題，提出了許多新的理念。如他在書中指出：“敢于去嘗試的人一定是聰明人，他們不會輸，因為他們即使不成功也能從中學到教訓?！边@或許就是馬云之類的成功人士的共同寫照。畢竟，在這個社會中，有這么一部分人，忙忙碌碌工作了好多年，但總是成績平平，默默無聞，缺乏亮點，其中最重要的一條即缺乏嘗試，墨守成規(guī)，原地跑步。因此，如果你有了好的思路，不要怕麻煩、怕責任、怕失敗，則是要大膽去實踐，去嘗試，去努力，有勇氣來改變可以改變的事情，否則就會錯過積累經(jīng)驗和教訓的好機會。
第三，學到了新的方法。李開復博士在《與未來同行》一書中，提出了 “用概率論的方法看問題”的觀點，筆者認為這是該書最精華、最難得的地方。平常，大家都知道“兩利取其大，兩害取其輕”等道理，但對于其精神實質往往是知其然而不知其所以然。作者所提到的概率論的方法，運用的利弊對照表的方法，把一件事情的利弊全部羅列出來進行對照，雖然方法簡單，效果卻很直觀，對于提高選擇的準確性有很大的幫助，這或許就是其系統(tǒng)化、嚴密化、精細化的寫照吧。畢竟，在現(xiàn)實中有很多事情是利與害并存的，是利大一點還是害大一點對于不同的人有不同的答案，很難作出選擇。對于職場人士來講，概率論的方法可以幫助大家作出更加科學的選擇，獲得更大的成功機會。
最后，增強了新的信心。李開復博士在《與未來同行》一書中，有許多精彩的觀點，如 “追逐自己的理想和興趣，做自己理想和有興趣的事情就是一種快樂。”“追求成功的最終目的也是為了帶來快樂。”“快樂比成功更重要，心情好的人最能發(fā)揮潛力；快樂能提高效率，創(chuàng)造力和正確決策的概率?！钡鹊?，對于職場人士來講無疑是心靈的點醒，使我們不再對人生不再感到迷茫。如對于不喜歡自己從事的工作，又沒有條件從事自己喜歡工作的人，李開復博士建議“選你所愛也不妨試試愛你所選”，對于大家是啟發(fā)多多，必將幫助我們擺脫困惑、拋開煩擾，更加堅定、更加自信地追求自己的理想，并從中去體驗快樂。
《與未來同行》的作者李開復博士相信大家都很熟悉。
與未來同行讀后感(篇9)
近段時間運用課余時間看了李開復的同行，對于迷茫的大學日常開始有了某些感悟。
《與未來同行》這本書匯集了近八年來作者所撰寫的25篇與人才成長、科技創(chuàng)新、公司文化和青少年教育等相關的文本。他們中的每一篇也是用寫作的方式關心國內(nèi)科技與教育事業(yè)，關注國內(nèi)青年學生成長歷程的縮影，他們中的每一篇也都凝聚著對國內(nèi)科技、文化與教育事業(yè)的完美未來的無限憧憬。
讀完這本書，我印象深刻的一點是：思考是成功的源泉。
開復博士五歲時就給自我定下了奮斗的方向：“做一個有危害力的人”，此后，他以此來衡量自我所走的每一步，先后做出好多緊要的決定，包括從法律系轉到計算機系，放棄卡內(nèi)基。梅隆大學教書兩年的年資加入蘋果公司，放棄微軟7年的人脈和比爾的信任投身谷歌等等，他始終明白自我的追求和愛好，因此他成功。
也許這些成功人士離我們永遠是那么遙遠，因此我們也習慣了漠視。但是細細品嘗，總覺得他們的眼部似火眼，一眼洞穿千里，而我們卻永遠在小旋渦里轉悠；他們精心設計好自我發(fā)展的每一步，而我們卻總是習慣邊走邊看隨遇而安；他們永遠運用地追求進步，從不停歇，而我們總想更多地享受日常以不妄白走一趟世間。是什么蒙蔽了我們的雙眼，是什么讓我們太中意過“習慣”的日常，是什么讓我們永遠走不出去……
是不善于思考嗎？這個答案我有點堅信了。同學拿到書看到封面后的第１眼就說，這務必是個很成功的人，你看他眉宇間透露出來的英氣與睿智，那雙眼部在厚重的鏡片底下一樣具有極強的射殺力，讓人不敢直視。她開始并不了解這也是鼎鼎有名的李開復博士。我一向堅信思考能塑造1個人，能讓他透露出與眾相異的非凡氣質。
記得高中校園曾興起一個以傳播李開復精神為宗旨的社團，我不了解它現(xiàn)時進展到什么程度了，至少青年的成長廣為關注的今日，我們更應以敏銳的嗅覺汲取運用的思想，用精明和雙手前行，正如治理學家彼得。得魯克所說：這個世紀最緊要的事不是技術或互聯(lián)網(wǎng)的革新，而是人類生存狀況的重大改變。這個世紀里，人將擁有更多的選取，我們務必勤于思考，善于思考，運用地治理自我。
最新流淚的花季讀后感實用九篇
你了解讀后感這種寫作方式嗎？閱讀完作者寫的作品后，心中仿佛波濤洶涌的潮水，久久不能平復。讀后感可以記錄下那一刻的思緒和靈感。如果您對“流淚的花季讀后感”感興趣，幼兒教師教育網(wǎng)編輯推薦給您這篇文章，您愿意閱讀嗎？或許您會對它感興趣，希望您喜歡！
流淚的花季讀后感(篇1)
今天下午，我們班去看了流淚的花季，這些片段讓我觸目驚心。
其中一個姐姐失去了一條寶貴的腿。坐在熒屏前我不敢直視她那渴望的目光，她多想像正常人一樣和同學們一起跳繩，上體肓課呀！她兒時的夢想是當一名出色的舞蹈家?？善恍业臑碾y降臨在她的身上。
這是在她七歲的一天，爸爸讓她買煙，眼看就要走到商店了，一輛草綠色的貨車直奔她沖了過來，當時她就被撞倒在地，昏迷中，只聽司機叔叔抱起她便說：“快，快，我馬上送她去醫(yī)院。”她不知昏迷了多常時間，當她醒來時，發(fā)現(xiàn)自己躺在馬路旁，后來是一位交警叔叔把她送進了醫(yī)院，因為沒得到及時的治療，失血過多，就這樣她失去了她的左腿。
聽了她的講述，我心里像壓了一塊重重的石頭，沉重及了，對那個肇事的司機又氣又恨，如果不是他勞累過度，也不會發(fā)生這樣的慘劇，如果他有一點人性，那們姐姐也許不會失去那條腿，她自己也不會在監(jiān)獄里受苦受累了，我真想拿著喇叭對全世界的司機喊：一定要小心開車，勞逸結合，為了自己，更為了他人。
流淚的花季讀后感(篇2)
《流淚的花季》讀后感范文
前些天，學校組織我們閱讀了一本交通安全宣傳教育書籍《流淚的花季》。本書深深地打動了全體同學，我更是忍不住流下了同情的眼淚。時隔多日，我的腦海中仍不時會浮現(xiàn)小主人公們傷心、悲痛、無助的眼神，我好想問問車禍中喪命的無辜死者：天堂里有沒有車來車往？
林纖重、繆思奇、張思思三人父母的命喪車禍和羅霞的腳失飛輪，讓我感受到車禍的可怕，同時也使我更加珍惜現(xiàn)在所擁有的.美好生活。
現(xiàn)在，每當再想起書本中的小主人公們，我就會提醒自己：車輪滾滾太無情，路邊行走要當心。行路要靠右邊走，橫穿馬路走人行（道）。
我也想對開車的司機叔叔說：駕車行駛非兒戲，集中精力察路情。疲勞定要先休息，酒后千萬別逞能。一朝開車闖了禍，十年法網(wǎng)圍困你。
我還要告誡小朋友們：上學、放學隨路隊，是行是停聽指揮。切莫路上耍游戲，小心汽車大眼瞪著你。
朋友們，只要我們都自覺遵守交通法則，車來車往的人間就能比沒有車輛的天堂快樂萬般。
朋友們，讓我們都自覺遵守交能法規(guī)，共創(chuàng)一個“沒有”車來車往的人間吧！
點評：本文小作者具有較高的語言功底，主要采用詩句語言說出自己想說的話。語言通暢、易于誦記，且富有教育意義。
流淚的花季讀后感(篇3)
“媽媽，我要腿呀！”媽媽，我要讀書啊！”這是《流淚的花季》中的小姑娘羅俠的慘叫。影片雖然結束了幾天，但她的悲鳴還在我的耳邊震撼，使我淚水唰唰地沖出眼眶。
羅俠是個漂亮的女孩，和我們一樣是個花季少年，正應該享受快樂和幸福。但是罪惡的車輪卻碾碎了她人生金色的夢，缺德的司機更殘毒地給她留下了終生的悲痛。她靠拐杖支撐著，艱難地學習，苦熬地生活。她的災難是無情的車禍。
車禍毀滅了生命，破壞了家庭幸福。影片中還有三起車禍讓無辜的孩子只能哭干雙眼，在沒有歡樂的童年中，過早地承擔了人生的重擔，讓孤獨的老人睜著無力的雙眼，企盼永遠不歸的親人。車禍讓無數(shù)的傷害者掙扎著生命，嘆息著一年又一年。車禍給社會造成極大的悲哀。
每次車禍多數(shù)跟司機的疏忽有關。酒后駕車是十有八九，疲勞開車，違章行駛都是車禍的直接原因。我奉勸司機叔叔牢記交通法規(guī)，時刻珍惜生命，握好方向盤，開穩(wěn)手中車，千萬別讓花季少年再流淚。
從《流淚的花季》中，我們小學生要得到警示，走路時一定要思想集中，按規(guī)定走人行道。時時注意前后車輛，過馬路時要看請交通信號，不能闖紅燈，在斑馬線上小心通過。
同學們，讓我們行動起來，時刻珍惜生命，安全第一，使祖國的花朵更加鮮艷美麗。
流淚的花季讀后感(篇4)
今天我們看了《流淚的花季》這部影片。
《流淚的花季》講述了幾個女孩因車禍而改變命運的故事，全部是真人真事。其中，最讓我印象深刻的是一個叫羅霞的獨腿女孩的故事。
一個秋天的中午，爸爸叫羅霞去買煙。羅霞過馬路時，一輛大草綠色的卡車來了，把她撞倒在地?？ㄜ囁緳C把羅霞放進車里，說要送羅霞去醫(yī)院搶救。
然而，司機沒有帶她去醫(yī)院，而是把羅霞扔在山坡上的草堆里。最后，交警叔叔找到了腿被卡車打斷的羅霞，把她送到了醫(yī)院。因為羅霞傷得很重，醫(yī)生只好把她截肢。
從此，她沒有了一條腿……
看完了《流淚的花季》，我想了很多，我們國家?guī)缀趺刻於紩l(fā)生一些大大小小的車禍，很多都是因為司機不遵守交通規(guī)則造成的。其中有的是疲勞駕駛，有的是酒后駕駛，有的是邊開車邊交流，有的是超車超載，這些都是造成交通事故的主要原因。
親愛的叔叔阿姨們啊，請你們牢記《交通規(guī)則法》吧！如果發(fā)生意外，會給受害者留下永遠無法抹去的痛苦！當然，有些事故也是行人違反交通法規(guī)造成的。我們必須提高安全意識，珍惜寶貴的生命。
流淚的花季讀后感(篇5)
今天我們看了《流淚的花季》這部影片。
《流淚的花季》講述了幾個女孩因車禍而改變命運的故事，全部是真人真事。其中，給我印象最深的是一個單腿女孩的故事，那個女孩叫羅霞。
一個秋天的中午，爸爸叫羅霞去買煙。羅霞穿過馬路時，突然一輛草綠色的大卡車疾馳而來，把她撞倒在地?？ㄜ囁緳C把羅霞放到車上，說要送羅霞去醫(yī)院搶救?？墒?，司機沒有送她去醫(yī)院，而是把羅霞丟在一個小山坡的亂草堆中。最后，交警叔叔發(fā)現(xiàn)了被卡車壓斷了腿的羅霞，才把她送到了醫(yī)院。因為羅霞傷得太重了，所以醫(yī)生只好給她做了截肢手術。從此，她沒有了一條腿
看完了《流淚的花季》，我想了很多，我們國家?guī)缀趺刻於紩l(fā)生一些大大小小的車禍，很多都是因為司機不遵守交通規(guī)則造成的。有的是疲勞駕駛，有的是醉酒駕駛，有的是邊通電話邊開車，還有的超車、超載這些都是導致車禍的主要原因。
親愛的叔叔阿姨們啊，請你們牢記《交通規(guī)則法》吧！如果出了事故，會給受害者留下永遠也抹不掉的傷痛??！當然，有些事故也是行人違反交通法則造成的，我們一定要提高安全意識，珍惜寶貴的生命。
流淚的花季讀后感(篇6)
《流淚的花季》向我們展示了車禍釀成的一幕幕觸目驚心的人間悲劇。
其中那個缺了一條腿的小女孩給我留下了難以磨滅的印象。她本來應該跟我們一樣活蹦亂跳地在校園里快樂地生活著，然而不幸的她卻因為一次飛來的橫禍奪去了一條腿，使她在學校里不能和我們一樣上體育，做健身操，參加校外活動等，她只能眼巴巴地望著同學們遠去的身影而不由自主地痛哭起來。從她的眼神，我們看到的是悲傷、無奈，但更多的是對車禍的痛恨！
然而不少司機對交通安全的法規(guī)置之不理，為了拉更多的客、賺更多的錢，不惜拿自身及乘客的性命當兒戲，違反交通規(guī)則，毀滅了很多幸福美滿的家庭！影片中一個家庭本來是很幸福的，但在過春節(jié)前夕，父母卻在車禍中雙亡，家里剩下爺爺、奶奶和她們?nèi)愕?，在無奈之下大女孩只好退學，外出打工來支撐家庭。你們見到這樣的情景難道還無動于衷嗎？這些殘酷的現(xiàn)實還不能為大家敲響警鐘嗎？
一起起車禍，一幕幕慘劇，一聲聲撕聲裂肺的痛哭，凝成了血的教訓。讓我們攜起手來，關注安全，關愛生命。以《流淚的花季》為警鐘，從我做起，共同遵守交通規(guī)則吧！
流淚的花季讀后感(篇7)
肥城市石橫特鋼廠學校五年級一班孟曉凡
美麗的人生，花一樣的年紀，我們過著幸福的日子，不斷向美好生活肆意的索取。但誰能理解那些陷入困境的孩子，他們向世界要求什么呢？晶瑩的眼淚不斷滑過臉頰，一剎那間，突如其來的車禍給他們的人生畫上了句點。
影片中一個名叫羅霞的女孩給我留下了深刻的印象：一次，她活蹦亂跳的去給爸爸買煙卻在途中被一輛那個卡車壓住了腿，頓時鮮血直瀉，染紅了天地間的萬物，她的意識越來越弱，只是含糊地聽到司機要帶她去醫(yī)院，便緩緩的閉上了眼睛。她醒來時，已經(jīng)被黑心司機扔到樹林里去了?，F(xiàn)在她很無助。
看到她要離開這個世界，多虧了交警叔叔，她被送到了醫(yī)院。再次醒來的痛苦使她顫抖，最后失去了右腿?？吹竭@些，我的憤怒涌上心頭。這個無情的司機配得上他的良心嗎？
到他沒有兒女嗎？面對著無助的小女孩，他就沒有同情心嗎？自己釀下的慘劇就該逃避責任嗎？
既然我們已經(jīng)失去了最基本的道德，生活在這個世界上有什么價值呢！
經(jīng)歷了這場悲劇，羅霞變得沉默寡聞，曾經(jīng)最初的夢想也就此瓦解，此刻的她無法再唱出歡快的歌曲，也無法再寫出幽默風趣的文章，更無法隨著**任體搖擺。取而代之的是自卑與無助。每當她看到伙伴嬉戲時，心中是多么的痛苦，她憎恨這個世界，憎恨那個給她帶來不幸的司機，可這又能怎樣？
一切慘劇也不會從頭再來了。
生命是珍貴而脆弱的。只有當我們珍惜它，我們才不會受到傷害。從現(xiàn)在起，請珍惜生命，攜手并肩，挽救寶貴的生命。安全出行，文明交通，讓世界更加美好！
指導教師：劉恩紅p>
流淚的花季讀后感(篇8)
此時，我們正處在一個美麗的花季，未來充滿生機向我們揮手。而許多和我們一樣處在這個時刻，卻有著完全不同的人生。
當我看到第一個女孩出現(xiàn)在屏幕上時，我忍不住發(fā)抖，想著她應該過的幸福生活。然而殘酷的現(xiàn)實總是連打招呼都不說，輕易奪走了她可愛的生命。
伴隨著悲傷的聲音，小女孩獨自來到了普痛的人行橫道上。剛起步，就聽見了汽車“隆隆……”的響聲。在那里“醞釀”許久的藍色卡車，終于忍不住了，一猛勁兒的沖上前去，可是還蒙在鼓里的小女孩，只是單純的向前走著，心里只有一個“要走到對面”的念頭。
可就在這一眨眼之間，說“神速”并不夸張的大卡車，視而不見的把小女孩撞出了幾米遠。
頓時，柏油大馬路上，被渲染的如此陰沉，我被這血淋淋的現(xiàn)實蒙蔽了，我不知所措，也忍不住這耐人尋味的眼淚，我只好放縱它流下來。
就是因為慘不忍睹的車禍，不知毀掉了多少寶貴的生命，天真的人們，你們知道嗎？那些女孩，應該像我們一樣，為自己的理想而活一整天。就是因為一起起的交通事故……
聽！那些女孩似乎在哭泣，在呻吟。每一個血腥的結局，都讓人揪心。
生命是我們自己的，每個人的生命都是無價的，為什么不努力去保護它呢？失去了就不會回來，讓我們攜起手、并齊肩，從現(xiàn)在開始，共同珍愛自己的生命，挽救出有價值的人生！
流淚的花季讀后感(篇9)
前不久，老師組織我們觀看教育片《流淚的花季》。它帶給我們的更是血的教訓。片中那血淋淋的`一幕又一幕至今仍時時在我心頭縈繞，仍時時令我膽顫心驚。同學們一定還記得那個令很多人流下淚水的“籃球女孩”小紅艷吧？她本和我們一樣，是含苞欲放的花蕾，是展翅欲飛的雄鷹。只可惜，花未開卻己謝，鷹未飛翔己折。這究竟是誰的錯？是車禍，是無情的車禍。小紅艷的下半身被截肢了，她再也不用穿襪子、鞋子和褲子了，也不可能像其他女孩一樣穿上漂亮的裙子，在微風中快樂地舞蹈了，更不可能和伙伴們一起跳繩，一起玩老鷹捉小雞了，不可能DD只能讓籃球陪伴她走一生了。
一場場車禍，令許多像小紅艷一樣的花季少年終生與病痛相伴；令一個一個家庭失去幸福。看完片子，我陷入了深深的沉思：在違章駕駛、酒后開車、超載超速中，己埋下了安全的隱患，一幕幕慘劇就這樣發(fā)生了。因此，我想說：“司機叔叔，作為一名小學生，我懇請你們一定要從中吸取教訓，自覺遵守交通規(guī)則，不要再害人害己了。”
《流淚的花季》使我知道了交通事故的危害，也使我感受到了遵守交通安全的重要性，增強了自我交通安全意識。同學們，為了保護我們自身交通安全，讓我們自覺遵守交通規(guī)則吧！
人生最寶貴的是生命，而生命只有一次，讓我們與安全有約，只有這樣，才能與生命有約，與幸福有約，我們才可以健康、快樂地成長，才可以讓花季不再流淚。
最新《第獵狗》讀后感
幼兒教師教育網(wǎng)專題“《第七條獵狗》讀后感”為你推薦以下內(nèi)容。
閱讀能夠帶給人前所未有的愉悅和滿足感，閱讀是幸福的。當不同的人在看完作品后，相信也會有對于它的專屬心得體會，寫好讀后感要做到議論，敘述，抒情三者相結合。寫作品的讀后感可以分為哪些方面呢？幼兒教師教育網(wǎng)編輯特地花時間為你收集并編輯了最新《第七條獵狗》讀后感，建議你收藏并分享給其他需要的朋友！
最新《第七條獵狗》讀后感(篇1)
前幾天，我讀了沈石溪寫的第七條獵狗這本書。
一個叫召盤巴的老獵人曾養(yǎng)了六條獵狗，但沒有一條稱心如意的狗。最后，他得到了一條稱心如意的狗，叫赤利。在一次捕獵中，召盤巴不小心踩了三枚眼鏡蛇蛋，一條黑褐色的眼鏡蛇要咬召盤巴，赤利見了，英勇地與蛇搏斗，最后成功殺死眼鏡蛇，自己完好無損。而這一切都不被召盤巴所知，他誤以為赤利因為膽續(xù)逃跑，現(xiàn)在野豬被殺危險解除了才跑出來，因此要殺死它。最后，可憐的赤利在小主人艾蘇蘇的幫助下逃離了，它直到現(xiàn)在都不明白自己為什么會被趕出來。是啊，有時候好人也會被冤枉。
而我也有與赤利類似的經(jīng)歷。又一次，爸爸媽媽出去逛街，我一個人留在家。正好電腦開著，沒關。我家電腦的日歷出了故障，停止不前，所以，兩個月之內(nèi)電腦的使用記錄都會變成一天的使用記錄，而我在不久前玩過電腦，媽媽認定我剛才玩過電腦，我想解釋，可她不聽。
我覺得，赤利是一條忠誠的獵狗，為了主人不惜冒著生命危險與眼鏡蛇搏斗，而召盤巴不分青紅皂白就認定赤利因膽續(xù)逃跑，冤枉了赤利，太魯莽了。如果召盤巴查清事實，也許他會后悔自己出手太狠，毒打赤利，永遠失去了一條優(yōu)秀的獵狗！如果媽媽也能擦亮眼睛，我的冤情也會洗清了！唉！
最新《第七條獵狗》讀后感(篇2)
這個寒假，我讀了一本是《第七條獵狗》。
《第七條獵狗》這本事講述了狼、狗、豺這三種動物的感人肺腑的故事。
忠誠、善良、勇猛是獵犬的天性。獵狗則是獵人的知音。在這故事里主人公召盤巴曾養(yǎng)了7條獵狗，但前6條都那么不盡人意，唯有第七條獵狗，伴隨著獵人走過一段離奇的經(jīng)歷。
主任公召盤巴帶著留下的那條獵狗去打獵。那條獵狗在打獵中和獵物殊死搏斗，抓到獵物從不獨享。就是這樣一條獵狗，卻在潑水節(jié)時背召盤巴追打。原因就是在森林里捕野豬的時候，它突然跑到亂草叢，召盤巴。又一次豺狼群包圍了召盤巴，關鍵時刻它挺身而出，擊退了豺狼，召盤巴感動得流淚滿面，這條狗再次回到了召盤巴的身邊。
第七條獵狗確實是一條忠實的狗，它不小心踩到眼鏡蛇，這樣危險的情況下，為了自己的主任，它拼命的跟眼鏡蛇搏斗，最終殺死了眼鏡蛇。但是，在它殺死眼鏡蛇的時候，它的主人也把野豬殺死了，這時主人誤認為是獵狗害怕，不忠誠，自己跑到草堆里躲了起來，就毒打了它一頓。
狗是人類最忠實的朋友，它永遠都不會背叛你。人與動物間，本來是可以很友好的相處的，但是因為種種原因，人類總是把動物當成一種玩具，心情好的時候就抱起來逗它玩玩，心情要是不好就會一腳把它踢到一邊。
動物是人類的碰友，我們不能去傷害它們，我們有責任、有義務去保護它們。
最新《第七條獵狗》讀后感(篇3)
一條狗，一種柔情，一份忠骨，譜寫了動人的樂章?！}記
荒野喚醒了赤利的野性，卻帶不走它骨子里對人的感激。在危急時刻，它舍身為人，用熱血譜寫了愛的詩篇。
這本書講的是：獵人召巴盤買過很多條獵狗，其中第七條獵狗，由于它天資聰慧，疾如風，快如電，召巴盤最愛它，給它取名為赤利。一次打野豬，赤利本想幫助主人，無奈被蛇拖住，無法前去救援。召巴盤喪命，而他有不知情，誤以為赤利不忠誠，因此將它驅逐到荒野。在荒野，赤利憑借自己的能力，當上貉王。一天卲巴盤前來打獵，遭受貉圍攻。開始，赤利不知遇上昔日主人，后來它知道了之后，面對著自己的群體與主人的溫情，它最終艱難地選擇下后者，毅然舍身護主人，直到奄奄一息······
看完這本書，我為赤利的命運感到可惜，但更敬佩赤利。
赤利，是一條獵犬，有的是兇猛，但文中處處顯示它的柔情?！俺嗬麚u著尾巴，伸出舌頭，要來舔召盤巴的褲腿?！薄八鼥|躲西閃，流著淚嗚嗚求饒?！奔幢阒魅舜蛄R，它仍不做反抗，依舊柔情似水?！罢俦P巴瞅準這個機會，一個箭步?jīng)_上來，舉起棍子對準赤利的鼻梁骨砸去。這時赤利如果縱身一躍，可以一口咬穿召盤巴的手腕，但它沒有那樣做，而是一偏腦袋，待木棍擦著耳朵落地時，一口咬住木棍不放?！薄暗嗬]有忘記召盤巴，它從不帶著狗群到芭蕉寨去，盡管它到現(xiàn)在還沒弄明白自己為什么會被攆進山林?！背嗬擒娙笠?，身手矯捷，完全可以與主人對抗，可它對主人忠心耿耿，以至于隨被驅逐后當上豺王卻仍不襲擊主人。這便是柔情忠骨的赤利，每每讀到這樣的文字，我總在想：這哪是獵狗，這分明是一個明辨事例多情的女子，分明是一個鐵骨錚錚懂得感恩的軍人。
這宛如軍人一般的赤利，讓我看到了動物情感的純真美好，喚醒了我的一種記憶——報紙上的一則真實故事：八月十一晚間，俄羅斯西部城市別爾哥羅德的街頭上，1只忠心耿耿的狗兒為了解救主人和路人，奮不顧身撲上1枚即將爆炸的手榴彈，被炸得血肉模糊，犧牲了生命。而它的主人以及周圍的路人，由于它以自己身體阻擋了手榴彈爆炸的威力，僅僅表皮擦傷而已。這條消息令我震驚，一只狗可以為主人而犧牲生命，這需要多大的勇氣和決心！這消息，也讓我充分相信第七條獵狗——赤利的存在，動物世界也一樣的精彩！
動物也如人一樣，懂得知恩圖報，出于本能的，絲毫沒有人的功利，讓我不由得對它們新生敬佩之情?！丁兜谄邨l獵狗》蕩滌了我的靈魂，熏陶了我的情懷，豐富了我的認識：
一條狗，一種柔情，一份忠骨，譜寫大愛的樂章。我相信這是動物世界中的至上美麗，也是我們?nèi)祟愂澜缰凶蠲赖那楦小?/p>
最新《第七條獵狗》讀后感(篇4)
最近，我讀了著名動物小說大王——沈石溪的著作《第七條獵狗》。
這本書講的是一只名叫赤利的獵狗，在一次捕獵野豬時，發(fā)現(xiàn)有一條眼鏡蛇要攻擊主人，就和眼鏡蛇扭打了起來，結果滾進草叢中，被主人誤以為它臨陣脫逃，自己一個人碰巧打死了野豬，后來，他因為這件事情要殺赤利，赤利被主人的孩子所就，逃進深山。為了幫被豺群欺負的主人，英勇作戰(zhàn)，擊垮了豺群。
讀到這里，我深深地被赤利這種不計冤仇、不屈不撓、忠誠不二、一心為主的精神所打動，我想：狗是這樣的忠誠不二，為什么，人們還要吃什么狗肉火鍋呢？還有曾經(jīng)有一起大貨車運載小狗狗去餐廳的事件：1月15日晚重慶眾多小動物保護者在南岸茶園攔截了一輛運載1000多只狗的大貨車，這輛車行駛1000多公里來到重慶，準備將所有狗只運往廣東湛江當草狗買，最終，大型貨車上的1000多只狗被愛狗志愿者救下。這樣的例子還有很多，狗是人類的好朋友、好助手，我們?nèi)祟悶槭裁催€要殘害它們呢？
最新《第七條獵狗》讀后感(篇5)
假期里，我讀了動物小說之王沈石溪的小說《第七條獵狗》。我一口氣讀了兩遍，深深喜歡上了那條忠誠、勇猛的獵狗赤利。
故事主要講述了老獵人召盤巴和獵狗赤利之間發(fā)生的故事。老獵人闖蕩山林四十年，養(yǎng)過六條獵狗都不滿意，要么被獵物咬死，要么跑了。最后別人送了他一條軍犬后裔，獵人愛犬如子，給它取名赤利，赤利在主人兩次遭遇危險時舍生相救，讓我深深地感動。
召盤巴在一次狩獵中遇到了野豬，在千鈞一發(fā)之際，他看見赤利躲進了草叢，兇猛的野豬被榕樹的樹叉卡住，召盤巴才幸免遇難。傷心又狂怒的召盤巴痛打赤利，并要殺死它，可是他哪里知道赤利撲進草叢是和一條毒眼鏡蛇搏斗，最終赤利咬下了眼鏡蛇的三角形腦袋，來不及喘口氣又撲向了野豬……可是這一切主人不知道，赤利又無法告訴它的主人，直到它逃進深山森林，也不知道主人為什么要如此痛打它，甚至要殺死它?？吹竭@里，我既傷心又難過，我多么想把赤利和毒蛇搏斗的經(jīng)過告訴召盤巴。
孤獨的赤利在森林成了豺狗的首領。半年后召盤巴放牛時被豺包圍，在生死關頭，又是赤利舍生相救，而主人還以為赤利要報復他，忠誠的赤利沒有憎恨主人，他兩眼含淚，只記得和主人生活的快樂場景，只記得主人對它的養(yǎng)育之恩，唯獨忘的是主人的痛打、誤會。書中寫道“赤利被咬開了幾個口子；鮮血直流，那兩條咬住他后腿的母豺狗，鋒利的牙齒已經(jīng)在咯咯地啃它的骨頭了。赤利轉不過身來，臥在地上汪汪地叫個不停，它在催促主人趕快離開，不要管它。”此時的主人應該幡然醒悟吧！
昏迷的赤利被主人抱在胸前，在艾蘇蘇深情的呼喚中一步一步向家走去，老淚從主人的眼角滾落下來……此時的我既難過又高興，難過的是赤利生命垂危，高興的是它它終于不再流浪，可以回家了。赤利是那么善良，那么忠誠，那么無畏，我堅信好狗有好報，它一定會陪伴主人健康快樂地生活。
動物是人類的朋友。我們要善待它們，尊重它們，與他們和諧共處！
最新《伯牙絕弦》讀后感(通用7篇)
在這里，小編陸續(xù)為大家整理了一系列的“《伯牙絕弦》讀后感”，讀完之后，不禁感嘆自己的不足。寫讀后感就像一次反芻，讓我將知識咀嚼消化，吸收其中的營養(yǎng)，期待您讀完后也能有所領悟！
《伯牙絕弦》讀后感 篇1
伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。這一段表達了知音難覓的偉大情懷，簡簡單單的77個字卻講述了這樣一個千古流傳，這樣一個感人肺腑的故事。
這篇文章，是我在六年級上學期時學的，到現(xiàn)在仍然讓我記憶猶新。
開始我對這篇文言文并沒有任何感覺，可是當我明白這篇文章的意思，反復閱讀后，我對這篇文章有了濃厚的感情。文中的第一句“伯牙鼓琴，鐘子期善聽?！边@一句話不僅寫了事情的原因，而且交待了本件事情的人物及他們的特長。
讀完這句，我迫不及待地想知道這兩個人是怎么“善”鼓琴和“善”聽的，出于好奇便借助書下的注釋繼續(xù)往下讀：“伯牙鼓琴，志在高山。鐘子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山?！驹诹魉娮悠谠唬骸把笱筚馊艚??！痹谧x過老師提供的資料后，我知道了鐘子期只是一個低微的樵夫，他怎么能了解連著名藝術家都費解的《高山流水》呢？而他卻和宮廷里人人知曉的奏樂師俞伯牙成為了知音。就好像是現(xiàn)在的藝術家和平民成為了知音一樣。放下語文書，我走到了窗前，輕輕的晚風與我擦肩而過。我想，什么是知音呢？是湛一杯酒，一抱拳，說一句關心的話？還是知人知面，知己知彼？我想知音更多的指的是知心，是心與心的交流，是心與心的溝通。鐘子期一定也是一個音樂奇才。是音樂把他們二人連在了一起；是音樂架起了他們心靈的橋梁；是音樂給他們開啟了這扇知音大門。音樂是沒有邊界的，沒有貴賤之分的。
我又重新坐到了書桌前，翻開語文書，目光繼續(xù)貪婪地在文字間穿行。讀到了最后一句“子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓?！睍r，我很感動。因為他有多種選擇：他可以用鼓琴來祭奠他的知音，為鐘子期創(chuàng)作出許多曲子；也可以再尋找第二個知音。可是，他偏偏選擇了最痛苦的一種：那就是在失去知音后，用摔琴來祭奠這位難得的知音?；蛟S這么做是由于極大的悲痛，而又用不彈琴來忘卻吧。
俞伯牙把感情融進樂曲中，用琴聲表達了他像高山一樣巍然屹立于天地之間的情操，以及像大海一樣奔騰于宇宙之間的智慧，琴技達到了爐火純青的地步。而鐘子期的情操、智慧正好與他產(chǎn)生共鳴。真是舉世知名，卻不如一個知音！
《伯牙絕弦》讀后感 篇2
知音難覓
——《伯牙絕弦》讀后感
昨天，我們學了一篇課文——《伯牙絕弦》。這篇文章主要講的是：俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽琴，鐘子期就成了俞伯牙的一個知音。鐘子期去世了以后，俞伯牙以為世上再也沒有他的知音了，就摔壞了琴，折斷了弦，終身不再彈琴了。
我很了解他的這種心情，因為我也想找到我自己的知音，我的手風琴已經(jīng)練到八級了，可是還是沒有遇到我的知音，我好傷心呀。
俞伯牙學琴時還有一個小故事呢，這個故事是這樣講得：俞伯牙和他的師傅學琴，可是他彈得音準了，卻沒有感情。他的師傅就把他帶到一座島上，讓他感受大自然。十幾天后他的師傅來接他，他不但彈得有感情了還做出了《高山流水》這首曲子。后人就用“高山流水”這首曲子來比喻知音難覓了。
讀了這篇文章我讀懂了干什么都要重情重義，還懂了知音難覓——尋找知音真困難呀！
《伯牙絕弦》讀后感 篇3
當我拿起古文書，翻開一頁，就看見《伯牙絕弦》這篇古文。這是一篇非常好的古文。我曾經(jīng)看過這篇古文的現(xiàn)代文。友誼，是不需要地位，金錢，名譽是這篇古文最好的意義。
伯牙乃是春秋戰(zhàn)國時期晉國的上大夫，春秋時大名鼎鼎的琴師，十分擅長彈古琴，琴藝高超，既是彈琴能手，又是作曲家，被人們尊稱為琴仙。然而。鐘子期卻是一個頭戴斗笠。身披蓑衣，肩背沖擔，手拿板斧的樵夫。盡管他們身份差距如此之大，好似一個天上，一個地上，可他們之間摯心的友誼卻值得伯牙為鐘子期摔琴。只為了友誼？摔掉伯牙的瑤琴？那的看是什么朋友了？
曾經(jīng)擁有的不要忘記，不能得到的更要珍惜，屬于自己的不要放棄，已經(jīng)失去的留作回憶。這句話是我在另一個版本的《伯牙絕弦》中看到的。
伯牙有他的鐘子期。而我呢？菲菲告訴我，我就是她最好的知己。菲菲是我在補習班認識的一位朋友。我們一起笑過，哭過，惡作劇過。我曾經(jīng)以為我會有一份天長地久的友誼，到天荒地老都不會變?？烧嫦嗄?？那不是知己，甚至連朋友都不是。在這之前，我還和那個人一起笑過，哭過，鬧過。那一天，我發(fā)現(xiàn)她偷拿我的作業(yè)本，在抄我的作業(yè)。我頓時呆住了，一氣之下，當著所有同學的面把作業(yè)本拿回去。她見了，說：你真不夠朋友，現(xiàn)在開始我們不再是朋友了。說完轉頭就走。教室里只剩我一個人，我趴在桌子上痛哭起來。心想：雖然我和她只認識不到一個月左右的時間，可我與她一見如故。我曾經(jīng)還傻傻的以為這份友誼可以天長地久的。
暮然回首過去，我的朋友很多，錦上添花的很多。雪中送炭的卻少得可憐。我開始懷疑友誼的真摯。這就應了一句話。友誼是一種生長極其緩慢的植物，砍伐它只需要一瞬間，培養(yǎng)它則需要一生一世。但它也有像泡桐一樣速生的友誼，但它和泡桐一樣，不是上等的木材。還有人說，思念就像開口向下的拋物線一樣，起初愈演愈烈，直到某天達到一個頂峰，但始終還是逃不過時間的洗刷，開始往下掉，僅留下一點抹不去的記憶。
鐘子期只為了伯牙才存在。而伯牙只為了鐘子期才奏琴。而我只希望在以后的日子里，遇到一個屬于我的鐘子期。還有一份天長地久，直至天荒地老都不會破碎的友誼。
《伯牙絕弦》讀后感 篇4
友誼是什么，友誼是童年一陣陣奶聲奶氣的歡笑。友誼是有了一個好東西愿意和朋友分享。友誼是在朋友遇到困難時愿意幫助朋友。友誼不分大小，也不分輕重，之分誠信和虛偽。
《伯牙絕弦》這篇課文也寫了伯牙和子期之間的友誼：一個皓月當空的夜晚，伯牙來到了山上，躺起了音樂。可是，在山上還有一個人。叫鐘子期，當然，伯牙也感受到了有人。果然看見了這個打柴人，伯牙便把他請來做，就這樣，它們結識了。
伯牙即興有彈了一首《高山》子期說：啊，巍峨的樣子像泰山。伯牙有彈了一首流水，子期說：啊浩蕩的樣子像江河。伯牙又佩服又激動，說：你真是我的知音?。∮谑莾扇私Y拜為生死之交。伯牙與子期約定，待周游完畢要前往他家去 拜訪他。
可是一日，伯牙前來拜訪子期時。卻聞進了噩耗，子期死了。
伯牙一聽，悲痛欲絕，奔到子期墓前為他彈奏了一首充滿懷念和悲傷的曲子，然后站立起來，將自己珍貴的琴砸碎于子期的墓前。從此，伯牙與琴絕緣，再也沒有彈過琴。
《伯牙絕弦》讀后感 篇5
自從學過《伯牙絕弦》一文之后，我心中便有一絲惋惜久久無法散去。因為知音的逝去，伯牙就毅然放棄了自己的大好前程，再也不用他那雙妙手奏出天上仙音，真是個重情重義的音樂家！
本文記敘了春秋時期俞伯牙與鐘子期之間的故事：伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長欣賞，即使兩人并沒有相識多久，但是卻像相處多年的老友一般。鐘子期雖是一介樵夫，但伯牙琴聲中的遠大抱負，他都能聽出來。只可惜來年相約之時，鐘子期已經(jīng)歸于九泉。伯牙悲憤不已，選擇了最極端的方式：斷琴絕弦。
一首絕妙的曲子，只要有一位名家演奏一次，便能在漫漫歷史長河中脫穎而出，流傳千古。伯牙這位當時的音樂大家，只因一介山野樵夫的逝去，便將自己的第二生命——琴摔得稀爛！讓我不禁感嘆真是“高山流水，知音難覓”啊。人一生會有很多朋友，有些是相識很久的，有些是曾經(jīng)相識的，有些是現(xiàn)在未曾相識的。但真正能稱之為朋友的，卻寥寥無幾?！耙簧薪灰粋€朋友謂之足，交兩個朋友謂之多，交三個朋友謂之難得?！薄熬又坏缢?小人之交甘若醴。”名人所言并非無一絲道理！
而在我看來，知音可以不分性別，同性朋友異性朋友都可以選擇；也可以不劃分年齡，可以是同齡相交，也是可以是忘年之交；甚至不分距離——可以是遠隔千山萬水，也可以是近在咫尺。終究是可以隨緣而遇，不可強求的。知音到底是什么？它可以穿越古今——你或許能和一位古人產(chǎn)生共鳴。它可以不拘一格——你甚至能從一件物品中，一只動物身上，找到你想要表達的心意。
高山流水琴三弄，明月清風酒一樽。正因為知音難覓，才能凸顯出知音的可貴。
《伯牙絕弦》讀后感 篇6
伯牙善鼓琴，鐘子期善聽。伯牙鼓琴，志在高山，鐘子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山!”志在流水，鐘子期曰：“善哉，洋洋兮若江河!”伯牙所念，鐘子期必得之。子期死，伯牙謂世再無知音，乃破琴絕弦，終身不復鼓。
主要內(nèi)容：伯牙擅長彈琴，鐘子期擅長聽辨琴聲。伯牙彈琴的時候，心里想到巍峨的`泰山，鐘子期聽了贊嘆道：“太好了!就像巍峨的泰山!”伯牙彈琴時，心里想到寬廣的江河，鐘子期贊嘆道：“好啊，宛如一望無際的江河!”無論伯牙彈琴的時候心里想到什么，鐘子期都會清楚地道出他的心聲。鐘子期去世后，伯牙認為世界上再也沒有他的知音了。于是，他把自己心愛的琴摔破了，斷了琴弦，終生不再彈琴。
心得感受:我感到非常的惋惜，伯牙只因為失去了知音，就放棄了他的藝術生涯，失去信心，從此精神一蹶不振，決不彈琴。我覺得他應該繼續(xù)彈親繼續(xù)尋找知音，雖然這樣，但是他的精神是可貴的，他是一個對朋友誠心誠意的人。
《伯牙絕弦》讀后感 篇7
《伯牙絕弦》是一個文言文，講述了伯牙從找到知音又是去知音的傳說故事。
伯牙在提起的時候，心里想著高山，鐘子期聽了，就說：啊，好像有一座巍峨的泰山屹立在我們眼前！無論伯牙像彈什么，鐘子期都能知道。后來，鐘子期死了，伯牙覺得世界上再也沒有想鐘子期這樣了解他的知音了，接摔斷了琴，再也不彈琴了。其實伯牙也是太沖動了，也太重情誼了，要不然他也不會那樣著急把琴摔斷，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰，世界那么大，總會有第二個鐘子期的，即使很辛苦，為了自己以后的快樂生活，也一定要努力尋找，總會找到的。也許，博雅也喲與他的想法，我認為伯牙的心靈太脆弱了，的確，知音難覓，好不容易找到一個知音，有突然失去了，誰能接受呢？也沒許他不想再去忍受那種沒人理解它的痛苦日子里的寂寞，才斷絕琴弦了把。我認為不因該這樣，萬一又在以后一些日子了有遇到了一個知音呢？一定要在生活這座迷宮里去努力尋找第二個奶酪。我想，失去始終是失去了，如果是永遠失去，那就無法挽回，要化悲痛為力量，才會更上一層樓。所以，不要停留在痛苦的時刻，拋出痛苦的雜念，認認真真過好么一天，只要心中有信念，有去朝著新年的方向不斷努力，那么信念就會變成現(xiàn)實！
