2024幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃

2024幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃3篇。

大家又在為寫(xiě)計(jì)劃擔(dān)心了吧？為了保持公司的領(lǐng)先地位，我們可以經(jīng)常寫(xiě)工作計(jì)劃。工作計(jì)劃，包含了我們對(duì)工作安排和自我安排的理解，希望這份“2024幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃”能夠滿足您的期望讓您感到滿意，請(qǐng)務(wù)必關(guān)注我們網(wǎng)站的最新動(dòng)態(tài)以確保業(yè)務(wù)穩(wěn)定！

2024幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 篇1

收付、反映、監(jiān)督、管理四個(gè)方面盡到應(yīng)盡的職責(zé)，其次作為公司出納。過(guò)去的一年里在不斷改善工作方式方法的同時(shí)，順利完成如下工作：

一、日常工作：

1、定期向會(huì)計(jì)核對(duì)現(xiàn)金與帳目，1嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)金管理和結(jié)算制度。發(fā)現(xiàn)金額不符，做到及時(shí)匯報(bào)，及時(shí)處理。

2、開(kāi)出收據(jù)，2及時(shí)收回公司各項(xiàng)收入。及時(shí)收回現(xiàn)金存入銀行。

3、與銀行相關(guān)部門(mén)聯(lián)系，3根據(jù)會(huì)計(jì)提供的依據(jù)。井然有序地完成了職工工資和其它應(yīng)發(fā)放的經(jīng)費(fèi)發(fā)放工作。

驗(yàn)收人、審批人簽字方可報(bào)帳)對(duì)不符手續(xù)的發(fā)票不付款。4堅(jiān)持財(cái)務(wù)手續(xù)。

二、其他工作

1、準(zhǔn)備所需財(cái)務(wù)相關(guān)材料，迎接公司評(píng)估。及時(shí)送交辦公室。

2、做好前期自查自糾工作，為迎接審計(jì)部門(mén)對(duì)我公司帳務(wù)情況的檢查工作。對(duì)檢查中可能出現(xiàn)的`問(wèn)題做好統(tǒng)計(jì)，并提交領(lǐng)導(dǎo)審閱。工作中，忠于職守，盡力而為，領(lǐng)導(dǎo)和同事們也給了很大的幫助和鼓勵(lì)。

轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，增強(qiáng)大局觀念。努力克服自己的消極情緒，提高工作質(zhì)量和效率，積極配合領(lǐng)導(dǎo)同事們把工作做得更好。

2024幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想

以《綱要》為指導(dǎo)方針，落實(shí)市教育局和中心小學(xué)工作精神，樹(shù)立正確的教育觀、兒童觀，積極開(kāi)展教學(xué)工作，努力提高工作成效。加強(qiáng)教育隊(duì)伍建設(shè)，提升教師整體素質(zhì)。

二、工作要點(diǎn)

(一)加強(qiáng)內(nèi)部管理提高辦園質(zhì)量

學(xué)期之初，我們將由上至下制定各項(xiàng)計(jì)劃，如：園務(wù)計(jì)劃、教研計(jì)劃、安全計(jì)劃、各班保教工作計(jì)劃、周活動(dòng)安排計(jì)劃等，并在制定計(jì)劃時(shí)注意計(jì)劃的可行性和操作性。為確保這些計(jì)劃的認(rèn)真實(shí)施。

(二)加大力度開(kāi)展好教研活動(dòng)

1、組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，繼續(xù)對(duì)教師基本功的加強(qiáng)，在教師中開(kāi)展研討活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

培訓(xùn)，觀摩，學(xué)習(xí)教養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)，交流研討，不斷改進(jìn)教育技能、方法。

3、針對(duì)上學(xué)期教學(xué)中的博弱科目開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。

(三)加強(qiáng)教職工隊(duì)伍建設(shè)提高師資素質(zhì)

1、繼續(xù)組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想，切實(shí)加強(qiáng)教師的思想作風(fēng)建設(shè)，提高教師職業(yè)道德水平，增強(qiáng)廣大教師敬業(yè)奉獻(xiàn)的自豪感和敬業(yè)愛(ài)幼的責(zé)任感。

2、組織聽(tīng)課觀摩等活動(dòng)，努力提高教師的`業(yè)務(wù)素質(zhì)。

3、學(xué)習(xí)先進(jìn)的師德教育，提高各教師愛(ài)崗敬業(yè)的思想素質(zhì)，增強(qiáng)工作責(zé)任感，做到關(guān)心和尊重每個(gè)幼兒，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒。

4、鼓勵(lì)年輕教師繼續(xù)進(jìn)修學(xué)習(xí)，努力提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

(四)加強(qiáng)教育教學(xué)管理促進(jìn)保教質(zhì)量提高

1、教師在教學(xué)活動(dòng)中應(yīng)采取多種形式，包括創(chuàng)編游戲，以激發(fā)幼兒提高學(xué)習(xí)興趣為主要目的，促進(jìn)幼兒智力的開(kāi)發(fā)。

2、堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康教育，提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)。全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

有目的、有層次地自制游戲材料。

“勞動(dòng)節(jié)”、“植樹(shù)節(jié)”“六一”等節(jié)日開(kāi)展活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒豐富的情感。

(五)做好保健工作確保幼兒的安全快樂(lè)健康成長(zhǎng)

教師的自我保護(hù)教育、安全教育，每天晨間講話對(duì)幼兒安全教育，時(shí)刻做好防范工作，確保幼兒、教師、園財(cái)產(chǎn)的安全。

睡眠、盥洗等良好衛(wèi)生習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒生活自理能力。切實(shí)做好離園前的準(zhǔn)備工作(包括整理衣服、頭發(fā)等。)

3、加強(qiáng)戶(hù)外活動(dòng)管理，保證幼兒戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間。

4、加強(qiáng)晨午檢力度，認(rèn)真做好幼兒衛(wèi)生保健工作，并及時(shí)將幼兒情況向家長(zhǎng)反饋;切實(shí)做好預(yù)防和控制傳染病工作。

書(shū)寫(xiě)姿勢(shì)等;定期調(diào)換幼兒座位，保護(hù)幼兒視力;教育幼兒保護(hù)牙齒。并利用家長(zhǎng)園地向家長(zhǎng)宣傳，達(dá)成家園共育。

炊具、幼兒餐具的清洗、消毒等衛(wèi)生工作制度，加強(qiáng)幼兒食品采購(gòu)、進(jìn)出倉(cāng)、驗(yàn)收的管理，實(shí)行食品24小時(shí)留樣制度，杜絕食物中毒事故發(fā)生。

曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量。

衛(wèi)生習(xí)慣教育。

9、加強(qiáng)春季幼兒傳染病的預(yù)防工作，把幼兒傳染病發(fā)病率控制在最低限度。

(六)架起家園聯(lián)系的橋梁促進(jìn)幼兒協(xié)調(diào)發(fā)展

幼兒開(kāi)心。

2、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。

3、根據(jù)季節(jié)和節(jié)假日情況，向家長(zhǎng)做好宣傳工作，宣傳預(yù)防疾病及安全問(wèn)題的教育。

4、教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。充分利用班級(jí)家長(zhǎng)宣傳欄向家長(zhǎng)展示班級(jí)的具體事項(xiàng)與工作。

(七)抓好幼小銜接工作為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)

主題活動(dòng)、游戲等多種形式來(lái)加強(qiáng)幼兒的思想教育，從中激發(fā)幼兒熱愛(ài)集體、關(guān)心集體、為同伴服務(wù)的好思想。

不早退、不曠課。排隊(duì)做到靜、齊、快。誠(chéng)實(shí)、不說(shuō)謊話。同伴之間團(tuán)結(jié)友愛(ài)。集體活動(dòng)遵守秩序，不吵鬧，認(rèn)真參加活動(dòng)。

寫(xiě)、讀姿勢(shì)。上課時(shí)做到注意力集中，認(rèn)真傾聽(tīng)老師及其他小朋友的講述，養(yǎng)成要說(shuō)話先舉手的好習(xí)慣。要求幼兒發(fā)言時(shí)要講完整話、普通話、響亮話。按時(shí)完成老師課堂上布置的作業(yè)。(如繪畫(huà)、折紙、手工小制作等)愛(ài)護(hù)書(shū)本、學(xué)習(xí)用品等。

4、大班下半學(xué)期的游戲時(shí)間逐步減少，作息時(shí)間逐步向小學(xué)化靠攏。

(八)充分發(fā)揮后勤作用切實(shí)做好保教結(jié)合

1、在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育員的保育意識(shí)。

2、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾堆物。

3、加強(qiáng)安全管理，完善防范措施。本著為幼兒的安全和身心發(fā)展負(fù)責(zé)的態(tài)度，加強(qiáng)安全防范措施，從園舍設(shè)備的使用與維修角度出發(fā)消除不安全隱患，完善安全制度。重點(diǎn)是全園衛(wèi)生安全要求和食堂管理，其次，各班教師把安全工作納入每天的工作中，利用有利時(shí)機(jī)加強(qiáng)幼兒自我保護(hù)能力的培養(yǎng)。

2024幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃 篇3

一、我園目前所具備的主要優(yōu)勢(shì)

1、組織管理工作管理效益較明顯，教師隊(duì)伍穩(wěn)定，各項(xiàng)工作得以持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展。

2、環(huán)境建設(shè)有了一定規(guī)模，基本適應(yīng)當(dāng)前保教保育需要，使環(huán)境發(fā)揮了其有效地教育功能和自身宣傳感染力。

3、優(yōu)質(zhì)教育和優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心，保教質(zhì)量有所提高，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可。

4、教師隊(duì)伍逐步走向成熟軌道，學(xué)習(xí)理論，鉆研業(yè)務(wù)風(fēng)氣基本形成，已有了初步的探究力度。

二、目前需要解決的主要問(wèn)題

1、部分教師缺乏較好的理論和實(shí)踐水平和能力，缺乏教育教學(xué)的骨干帶頭人，表現(xiàn)在教研中理論指導(dǎo)被動(dòng)。

抓實(shí)。

發(fā)展需要等方面的能力，促進(jìn)幼兒在原有水平上的主動(dòng)發(fā)展。

4、管理機(jī)制尚未成熟，缺乏相互協(xié)調(diào)合作經(jīng)驗(yàn)，還會(huì)引起一系列新問(wèn)題和矛盾。

三、本學(xué)期工作任務(wù)與措施

（一）管理工作

1、繼續(xù)加強(qiáng)園領(lǐng)導(dǎo)班子思想建設(shè)，嚴(yán)格按照章程辦事，做到工作作風(fēng)正派，思想開(kāi)拓進(jìn)取，行動(dòng)干練果斷，成為教職工信賴(lài)的領(lǐng)導(dǎo)班子。

骨干教師的傳、幫、帶作用，認(rèn)真貫徹德才兼?zhèn)涞脑瓌t，培養(yǎng)骨干力量，為實(shí)現(xiàn)園所長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。

3、加大管理工作力度，加強(qiáng)日常工作的規(guī)范性，使每個(gè)教師自覺(jué)遵守園所各項(xiàng)管理制度的良好氛圍，樹(shù)立正確的是非觀，保障各項(xiàng)工作有序地開(kāi)展。

保教工作，爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)級(jí)優(yōu)秀教研。

晚間的生活內(nèi)容。

6、繼續(xù)規(guī)范檔案管理工作。

（二）建立一支合格的教職工隊(duì)伍

行政管理人員：

責(zé)任感和事業(yè)心，處理問(wèn)題思路清晰，會(huì)做教職工思想工作。

保健、食堂及后勤等工作，教務(wù)負(fù)責(zé)保教、教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流、考勤考績(jī)等工作。分級(jí)管理既使各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處，又使每個(gè)人感受自己肩負(fù)的責(zé)任。

制度化、避免偏聽(tīng)偏信或主觀臆斷。

教師隊(duì)伍建設(shè)：（趣祝福 zFW152.com）

1、樹(shù)立教師終身學(xué)習(xí)理念和創(chuàng)建學(xué)習(xí)型集體，每個(gè)教師應(yīng)注重自身人格修養(yǎng)，規(guī)范自己的言行，在思想上有所追求，業(yè)務(wù)上不斷求精，為人師表，做一個(gè)幼兒和家長(zhǎng)都?xì)g迎的好老師。

2、在教育工作實(shí)踐中不斷更新觀念，積極參與教科研活動(dòng)，大膽探索教育工作新路子，在實(shí)踐中逐漸形成自己的工作特色。

3、認(rèn)真積極參與教學(xué)檢查活動(dòng)，通過(guò)評(píng)價(jià)分析促進(jìn)教育教學(xué)能力的提高。

4、努力學(xué)習(xí)陳鶴琴活教育思想，借鑒多元智能理論，根據(jù)兒童的認(rèn)知規(guī)律，堅(jiān)持不懈地開(kāi)展好實(shí)驗(yàn)課題。

保育員隊(duì)伍建設(shè)：

1、提高保育員素質(zhì)修養(yǎng)，進(jìn)一步規(guī)范保育員的工作行為，用教育者的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。

2、掌握幼兒常見(jiàn)病的保健護(hù)理知識(shí)，隨時(shí)觀察幼兒的健康狀況，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)采取有效措施，避免意外事故發(fā)生。

后勤隊(duì)伍建設(shè)：

1、幼兒園后勤工作人員也是教育者要隨時(shí)注意自己的言談舉止。

。

營(yíng)養(yǎng)豐富的幼兒食譜。

4、熱情主動(dòng)為第一線服務(wù)。

5、保證園內(nèi)環(huán)境清潔美觀，隨時(shí)清理垃圾。

6、及時(shí)發(fā)現(xiàn)和清除事故隱患，做好游戲設(shè)施維護(hù)。建立園所應(yīng)急預(yù)案。

（三）提高保教保育工作質(zhì)量

生理特點(diǎn)，對(duì)照本班幼兒的具體情況，制定出班務(wù)、保教保育實(shí)施計(jì)劃。按時(shí)完成幼兒發(fā)展水平的各項(xiàng)測(cè)查工作，不斷提高分析評(píng)價(jià)能力。對(duì)身體發(fā)育出現(xiàn)異常的幼兒要及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系，認(rèn)真分析原因，尋找解決問(wèn)題的辦法。

戶(hù)外活動(dòng)、常規(guī)檢查、課間操檢查等，根據(jù)記錄情況與園內(nèi)獎(jiǎng)懲制度掛鉤，促進(jìn)此項(xiàng)工作更加扎實(shí)穩(wěn)妥的進(jìn)行。

安全、保健各項(xiàng)預(yù)案。做好幼兒體檢、防病、消毒工作，堅(jiān)持在幼兒一日生活管理中體現(xiàn)健康安全教育，重點(diǎn)加強(qiáng)幼兒安全防護(hù)管理工作。提高幼兒自我保護(hù)意識(shí)，全園做到無(wú)責(zé)任事故，杜絕重大意外事故的發(fā)生。

4、教師要尊重幼兒的人格，強(qiáng)化對(duì)幼兒感情教育，把保教工作落實(shí)到幼兒一日生活的每個(gè)角落，在保教結(jié)合的原則基礎(chǔ)上，強(qiáng)化保育意識(shí)。針對(duì)問(wèn)題深入研究，并寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)總結(jié)或?qū)ｎ}論文。

5、拓展思路，挖掘潛力，積極探索多元化教學(xué)，深入貫徹綱要，采用吸納或擴(kuò)展的途徑，使自身的優(yōu)質(zhì)教育資源得到優(yōu)化，推進(jìn)園本教研，提升園所質(zhì)量，扎實(shí)開(kāi)展教學(xué)研究，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

教師發(fā)展的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，不斷創(chuàng)新管理理念，把開(kāi)展“園本”教研，構(gòu)建“學(xué)習(xí)共同體”作為第一要?jiǎng)?wù)，引導(dǎo)教師共同發(fā)展，從研究問(wèn)題切入，認(rèn)真制定適宜的“園本”教研行動(dòng)方案，落實(shí)“園本”教研制度，開(kāi)展主題式教研，積極探索教研新方式。

7、抓好繼續(xù)教育，提高文化業(yè)務(wù)素質(zhì)，幫助教師拓寬視野，學(xué)會(huì)深層次的思考，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)觀念，進(jìn)行新老教師學(xué)藝活動(dòng)，給年輕教師壓擔(dān)子提供機(jī)會(huì)讓她們經(jīng)歷鍛煉迅速成長(zhǎng)。

看、講、做、想的過(guò)程中上好多元智能活動(dòng)開(kāi)放課程，開(kāi)設(shè)好特長(zhǎng)班、英語(yǔ)課程、周末小舞臺(tái)。及時(shí)檢查教師備課、上課、看護(hù)、班級(jí)管理等項(xiàng)內(nèi)容，并記入檔案，作為考核評(píng)優(yōu)之用。實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育與特色教育的完美結(jié)合。

9、結(jié)合幼兒園的實(shí)際，繼續(xù)組織開(kāi)展豐富多彩的勞動(dòng)競(jìng)賽和娛悅教職工身心的文體活動(dòng)以及生活會(huì)，增強(qiáng)教職工的凝聚力和向心力。

加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，進(jìn)一步搞好園舍維修工作，添置部分電化設(shè)備和體育設(shè)備，努力創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的園舍環(huán)境吸引更多的幼兒入園，擴(kuò)大幼兒園的知名度。

（四）家長(zhǎng)工作

家訪、家園活動(dòng)、家園聯(lián)系冊(cè)等工作，使我們的各項(xiàng)工作更嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范。

書(shū)面等形式聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，滿足家長(zhǎng)合理要求，積極利用家長(zhǎng)資源，以幼兒教育的發(fā)展。

服務(wù)質(zhì)量的提高。請(qǐng)家長(zhǎng)參加我園重大活動(dòng)，征求家長(zhǎng)對(duì)我園教育教學(xué)工作的意見(jiàn)。

4、家長(zhǎng)接待日定于每周二下午，實(shí)驗(yàn)園的每個(gè)成員都有責(zé)任和義務(wù)耐心細(xì)致地解答家長(zhǎng)提出的各種問(wèn)題。教師及時(shí)與家長(zhǎng)溝通孩子的發(fā)展情況，特別是擔(dān)負(fù)課題任務(wù)的班組，必須向家長(zhǎng)宣傳教科研任務(wù)的意義和目的，以便爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和幫助。

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幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃簡(jiǎn)短精選(3篇)

根據(jù)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求，我們現(xiàn)在應(yīng)該對(duì)下一階段的工作做詳細(xì)的計(jì)劃了。工作計(jì)劃可以更加清晰明了地在腦海中形成工作體系，你知道該怎樣寫(xiě)好一份工作計(jì)劃呢？以下為小編為你收集整理的幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃簡(jiǎn)短精選(3篇)，歡迎閱讀，希望對(duì)你有幫助。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃簡(jiǎn)短(篇1)

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃

一、

幼兒園是孩子們最初接觸教育的地方，班務(wù)工作的規(guī)范和高效對(duì)幼兒園的發(fā)展至關(guān)重要。本文將詳細(xì)介紹幼兒園班務(wù)工作的計(jì)劃，旨在提高班級(jí)管理效率，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

二、目標(biāo)設(shè)定

1. 提高班級(jí)組織管理水平，確保每位學(xué)生的安全和健康成長(zhǎng)。

2. 促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展，培養(yǎng)他們的社交和團(tuán)隊(duì)合作能力。

3. 加強(qiáng)家園合作，與家長(zhǎng)保持緊密聯(lián)系，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活。

三、工作計(jì)劃

1. 班級(jí)組織管理

a. 組織每月班會(huì)，討論并安排本月的班級(jí)活動(dòng)和學(xué)習(xí)計(jì)劃。

b. 設(shè)立班級(jí)職務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生參與，培養(yǎng)責(zé)任感和團(tuán)隊(duì)精神。

c. 定期進(jìn)行衛(wèi)生檢查，保持幼兒園環(huán)境整潔衛(wèi)生，保障學(xué)生的健康。

d. 建立班級(jí)制度，明確班級(jí)規(guī)范，維護(hù)良好的學(xué)習(xí)秩序。

2. 學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)

a. 組織豐富多樣的活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛(ài)好和創(chuàng)造力，提高他們的綜合素質(zhì)。

b. 定期開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生了解社會(huì)和生活，鍛煉他們的社交能力。

c. 設(shè)置班級(jí)角色扮演活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)和溝通能力。

d. 加強(qiáng)體育鍛煉和音樂(lè)舞蹈課程，促進(jìn)學(xué)生的身體發(fā)育和審美能力。

3. 家園合作

a. 每學(xué)期初組織家長(zhǎng)會(huì)，介紹班級(jí)工作計(jì)劃和課程安排，與家長(zhǎng)交流溝通。

b. 建立班級(jí)微信群或班級(jí)網(wǎng)站，及時(shí)發(fā)布班級(jí)通知和家庭作業(yè)等信息。

c. 定期邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀班級(jí)活動(dòng)，讓家長(zhǎng)更深入了解孩子的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。

d. 設(shè)置家庭作業(yè)，與家長(zhǎng)配合，共同關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)展。

四、實(shí)施措施

1. 建立班級(jí)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工和責(zé)任，并定期進(jìn)行工作總結(jié)和反饋。

2. 拓寬渠道，積極尋求社會(huì)資源，為班級(jí)的活動(dòng)提供支持和幫助。

3. 制定周密的計(jì)劃，提前準(zhǔn)備相關(guān)材料和教具，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

4. 配備專(zhuān)職保育員，確保幼兒園環(huán)境安全和學(xué)生的日常生活需求得到妥善照顧。

5. 建立良好的師生關(guān)系，增加師生互動(dòng)和交流的機(jī)會(huì)，提高教學(xué)效果和班級(jí)凝聚力。

五、預(yù)期效果

通過(guò)實(shí)施以上計(jì)劃，相信幼兒園班務(wù)工作將取得以下預(yù)期效果：

1. 班級(jí)管理水平提升，學(xué)校特色得以體現(xiàn)，家長(zhǎng)滿意度提高。

2. 學(xué)生綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展，學(xué)習(xí)興趣和自信心增強(qiáng)。

3. 家園合作更加緊密，家長(zhǎng)對(duì)幼兒園的信任和支持度提高。

六、結(jié)語(yǔ)

幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃的實(shí)施對(duì)于幼兒園教育的發(fā)展至關(guān)重要。通過(guò)規(guī)范的組織管理和有針對(duì)性的培養(yǎng)，我們有信心培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的下一代。希望本篇文章能夠幫助您更好地制定幼兒園班務(wù)工作計(jì)劃，為學(xué)生創(chuàng)造良好的成長(zhǎng)環(huán)境。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃簡(jiǎn)短(篇2)

一、指導(dǎo)思想

深入學(xué)習(xí)《3—6歲兒童發(fā)展指南》，《幼兒園工作綱要》不斷反思、積累。堅(jiān)持教研，促教師化發(fā)展，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量。

二、工作目標(biāo)

1、以綱要為指導(dǎo)，促進(jìn)師生在原有水平上獲得限度的發(fā)展。

2、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化教師自覺(jué)學(xué)習(xí)，自主發(fā)展的意識(shí)，在研究中促進(jìn)教師的自主發(fā)展和自我成長(zhǎng)。

3、針對(duì)本園實(shí)際，有效開(kāi)展教研活動(dòng)，注重教研活動(dòng)的實(shí)效性，切實(shí)提高保教質(zhì)量。

三、主要工作與措施

（一）注重內(nèi)涵發(fā)展，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。

1、加強(qiáng)教師優(yōu)質(zhì)意識(shí)

（1）加強(qiáng)自學(xué)的意識(shí)。結(jié)合縣教育局實(shí)際情況，要求教師在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在終身學(xué)習(xí)中引領(lǐng)自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。要求教師讀與學(xué)前教育相關(guān)的書(shū)籍，并做讀書(shū)筆記。

（2）加強(qiáng)服務(wù)孩子的意識(shí)。要求教師必須轉(zhuǎn)變角色和行為，建立民主，平等的師生關(guān)系。

（3）加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意識(shí)。要求教師具有較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的意識(shí)和能力，多向同行、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)。不斷更新、豐富、完善自己的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)知識(shí)，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和能力。

2、為教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展提供平臺(tái)，注重教師的培養(yǎng)，提高教師的專(zhuān)業(yè)能力。重點(diǎn)培養(yǎng)教師的一日活動(dòng)把握能力和對(duì)教材的熟悉度。

（二）加強(qiáng)實(shí)效性教研

1、每次活動(dòng)圍繞專(zhuān)題進(jìn)行，發(fā)言要圍繞主題，結(jié)合自己的工作實(shí)際，或是經(jīng)驗(yàn)心得，或是問(wèn)題困惑等，要做到人到心到，扎實(shí)有效的開(kāi)展對(duì)教育教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的研究探討。

2、重視教師反思能力的培養(yǎng)，提高教師教學(xué)反思的質(zhì)量。加強(qiáng)教師如何進(jìn)行有效反思的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師不斷反思自己的教學(xué)成功之舉，教學(xué)敗筆之處；教學(xué)機(jī)智之精、孩子發(fā)現(xiàn)之美、教學(xué)改進(jìn)之想等等，切實(shí)提高活動(dòng)質(zhì)量。

（三）進(jìn)一步加強(qiáng)家長(zhǎng)工作。

1、進(jìn)一步增強(qiáng)為幼兒服務(wù)、為家長(zhǎng)服務(wù)的意識(shí)，把握好教師和家長(zhǎng)互為合作者和支持者的角色關(guān)系，充分利用自身優(yōu)勢(shì)和家長(zhǎng)資源，開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)。

2、加大家長(zhǎng)參與幼兒園的管理，形成家園教育的合力

3、根據(jù)不同幼兒特點(diǎn)、家庭情況、家長(zhǎng)需求等，靈活運(yùn)用面談、家訪、電話、家長(zhǎng)會(huì)等多種途徑和方法與家長(zhǎng)交流溝通，贏得家長(zhǎng)的理解、支持和配合。

四、工作安排

八月份：

1、教室環(huán)境布置，下周五（9月9日）進(jìn)行評(píng)比。

2、完成各類(lèi)計(jì)劃的制定工作。

九月份：

1、穩(wěn)定新生情緒，加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)（一周）。

2、開(kāi)展走訪活動(dòng)（每周2位家長(zhǎng)）。

3、完成中班幼兒早操的新授工作。

4、開(kāi)展"教師節(jié)"中秋節(jié)"國(guó)慶節(jié)"的主題活動(dòng)。

5、每月進(jìn)行一次教師基本功比賽，9月28日下午進(jìn)行手工制作評(píng)比。十月份：

1、結(jié)合"國(guó)慶節(jié)"開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育。

2、各班公開(kāi)課，10月18日中班第一個(gè)教學(xué)活動(dòng)開(kāi)始，19日大班。

3、10月28日進(jìn)行電子琴比賽。

十一月份：

1、幼兒早操比賽，11月14日下午進(jìn)行。

2、教師舞蹈基本功比賽。

十二月份：

1、幼兒美術(shù)作品展。

2、家長(zhǎng)元旦聯(lián)誼半日活動(dòng)。

3、教師講故事比賽，12月29日下午進(jìn)行。

元月份：

1、學(xué)期基本結(jié)束，上交各類(lèi)總結(jié)。

2、教學(xué)檢查。

3、填寫(xiě)幼兒成長(zhǎng)檔案。

4、清點(diǎn)班級(jí)物品。

幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃簡(jiǎn)短(篇3)

悠閑的假期生活已經(jīng)結(jié)束，新的一個(gè)學(xué)期在緊張而又有序的氛圍中又開(kāi)始了。本學(xué)期我園將繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)并深入貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)新綱要》精神，加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，不斷更新教育理念，轉(zhuǎn)變教育行為。為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律，關(guān)注個(gè)別差異，堅(jiān)持保教并重，使幼兒身心健康成長(zhǎng)，促進(jìn)幼兒德智體美的全面發(fā)展。

一、強(qiáng)化職業(yè)道德、服務(wù)意識(shí)，樹(shù)立正確的教育理念

1、認(rèn)真執(zhí)行會(huì)議制度，每周組織全體教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及考研，每周一全體教職工會(huì)議。

2、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法律法規(guī)及各種規(guī)章制度，規(guī)范員工行為，樹(shù)立良好的服務(wù)意識(shí)及正確的教育理念。

3、加強(qiáng)檢查并記錄，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用，進(jìn)一步提高管理效益。

4、開(kāi)展嚴(yán)格的安全管理活動(dòng)，由安全小組對(duì)全員各部門(mén)進(jìn)行檢查，確保為幼兒提供一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

5、引領(lǐng)教師追求自我成長(zhǎng)，提高教育技能，提高教育素質(zhì)及教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。

二、穩(wěn)定教職工隊(duì)伍，激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神

1、改善教職工福利待遇，給教職工辦社保和健康體檢。

文藝活動(dòng)。

3、提倡互愛(ài)互助。

生活上的困難。

三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平

1、組織老師互相觀摩，互相學(xué)習(xí)，不斷提高。

2、每周一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)知識(shí)。

3、開(kāi)展公開(kāi)課獻(xiàn)課活動(dòng)。

4、每月隨主題更換環(huán)境，定期更換家園聯(lián)系欄。

5、組織教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高。

四、加強(qiáng)安全工作管理

我園始終都把安全工作放在首要，一刻也不松懈。本學(xué)期要求加強(qiáng)日?；顒?dòng)中的安全管理。

游戲活動(dòng)、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視，周?chē)h(huán)境。保證幼兒活動(dòng)不脫離老師的視線。在日?；顒?dòng)中穿插安全教育、加強(qiáng)幼兒的安全意識(shí)、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心，排除一切不安全因素。要教育幼兒，不拿危險(xiǎn)器具，如小刀、尖刀、鋼絲等；不隨便和陌生人說(shuō)話、遇到壞人要馬上往有老師有警察或者親人的方向跑、被壞蛋抓住要大聲喊救命并用力掙扎；不去有水的地方玩、不爬樹(shù)、不玩電等等。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長(zhǎng)。同時(shí)還要進(jìn)行防震、防水、防火等的演練。做到無(wú)安全事故的發(fā)生。

2、加強(qiáng)規(guī)范管理，嚴(yán)格幼兒接送制度。

3、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全常識(shí)及自我保護(hù)意識(shí)的培養(yǎng)，發(fā)生意外事故及時(shí)上報(bào)，妥善處理。

食堂、大型玩具、桌椅等設(shè)施進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)排除。

5、加強(qiáng)安全教育培訓(xùn)，提高員工安全防患意識(shí)。

五、家長(zhǎng)工作

為提高家長(zhǎng)滿意度，與家長(zhǎng)多溝通盡可能保證本學(xué)期無(wú)投訴，也提高家園共育的效果，可以定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，及時(shí)溝通及時(shí)改進(jìn)。同時(shí)做好家訪、電訪工作，經(jīng)常開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)，加強(qiáng)家園互動(dòng)。具體如下：

1、根據(jù)各班級(jí)具體情況，有針對(duì)性地出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解幼兒在園情況。

電訪的形式進(jìn)行溝通。

放心，以取得家長(zhǎng)對(duì)各班級(jí)工作的支持與配合。

總之，我園教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把園務(wù)工作做好，爭(zhēng)取取得更好成績(jī)！

月份安排

九月份：

1、召開(kāi)全體教職工大會(huì)，工作布置責(zé)任到位，制定本學(xué)期的各項(xiàng)工作計(jì)劃。教職工體檢。

2、整理室內(nèi)外環(huán)境布置。

3、做好新生體檢工作。

常規(guī)教育，開(kāi)展安全演練活動(dòng)。

5、班級(jí)召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

6、更新早操內(nèi)容，訓(xùn)練幼兒早操。

7、結(jié)合教師節(jié)開(kāi)展“老師：您辛苦了！”主題活動(dòng)。

8、落實(shí)晨檢制度。

十月份：

1、慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)。

2、開(kāi)展安全教育防火的訓(xùn)練。

3、開(kāi)展家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)。

4、組織教師外出觀摩。

5、培養(yǎng)良好的常規(guī)活動(dòng)，抓緊班級(jí)特色活動(dòng)的開(kāi)展。

6、訓(xùn)練幼兒早操，讓幼兒體質(zhì)得到有力的發(fā)展。

7、組織新教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

十一月份：

1、組織總園與分園的教師進(jìn)行教學(xué)交流與研討。

2、開(kāi)展幼兒故事比賽，提高幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力并組織幼兒參加鎮(zhèn)講故事比賽。

3、繼續(xù)完善班級(jí)環(huán)境布置。

4、教師的卡拉OK比賽。

5、組織教師相互學(xué)習(xí)，互相互敬。

6、參加幼兒自理能力比賽。

十二月份：

1、安排教師外出學(xué)習(xí)。

2、開(kāi)展親子活動(dòng)。

3、組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

防水、防震的演練。

元月份：

1、組織開(kāi)展慶祝元活動(dòng)。

2、結(jié)合元旦開(kāi)展假期安全教育活動(dòng)。

3、幼兒身心發(fā)展評(píng)估。

4、做好期末各項(xiàng)工作總結(jié)與常規(guī)檢查。

5、財(cái)政核對(duì)工作。

6、學(xué)期末家長(zhǎng)會(huì)與家訪工作。

7、做好幼兒的寒假安全教育。

春季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃(集錦3篇)

按照領(lǐng)導(dǎo)所下發(fā)的工作任務(wù)，我們需要盡快明確好我們的下一個(gè)工作目標(biāo)了。畢竟制定好工作計(jì)劃能讓自己的工作更為的輕松，你知道高質(zhì)量的工作計(jì)劃有哪些共同點(diǎn)嗎？經(jīng)過(guò)整理，小編為你呈上春季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃(集錦3篇)，感謝您的參閱。

春季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃【篇1】

一、指導(dǎo)思想

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》、《幼兒園工作規(guī)程》為指導(dǎo)，努力創(chuàng)新幼兒園治理，實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量和辦園質(zhì)量，為創(chuàng)“情感教育”辦園特色而努力工作。

二、工作目標(biāo)

1、加強(qiáng)隊(duì)伍建立，不斷提升教師思想素養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量。

2、加強(qiáng)常規(guī)治理，不斷提升保教質(zhì)量和辦園水平。

3、加強(qiáng)安全、衛(wèi)生保健工作，確保幼兒園安全零事故。

4、加強(qiáng)教學(xué)教研工作，努力創(chuàng)立“情感教育”辦園特色。

5、加強(qiáng)家園聯(lián)系，辦家長(zhǎng)滿足幼兒園。

三、工作要點(diǎn)

（一）根底性工作。

1、教師隊(duì)伍建立。嚴(yán)把教師聘請(qǐng)關(guān)；堅(jiān)持開(kāi)展政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)；堅(jiān)持開(kāi)展教師根本功培訓(xùn)活動(dòng)；堅(jiān)持開(kāi)展教師評(píng)價(jià)考核。

2、常規(guī)治理。建立健全組織機(jī)構(gòu)和治理制度；實(shí)行值日值班制度；堅(jiān)持園例會(huì)制度；加強(qiáng)財(cái)產(chǎn)和教玩治理；加強(qiáng)檔案資料治理。

3、安全、衛(wèi)生保健工作。加強(qiáng)幼兒上下學(xué)治理、在園活動(dòng)治理、食品安全衛(wèi)生治理、用電防火安全等治理；抓好“日周月查”工作，建立安全隱患排查臺(tái)帳，堅(jiān)持參與學(xué)校月安全例會(huì)；加強(qiáng)幼兒安全教育；執(zhí)行《托兒所、幼兒園衛(wèi)生保健制度》，制定合理的保育工作規(guī)劃并落實(shí)；做好晨午檢和日常消毒工作；做好新生入園體檢和預(yù)防接種證查驗(yàn)工作；師生每年一次的常規(guī)體檢；幼兒特別體質(zhì)調(diào)查；保證幼兒合理膳食。

4、教學(xué)教研?？茖W(xué)制定一日活動(dòng)時(shí)間表和周教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃；綜合組織安康、語(yǔ)言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)各領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，滲透于各項(xiàng)活動(dòng)之中；以嬉戲?yàn)楦净顒?dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)之中，仔細(xì)開(kāi)展嬉戲活動(dòng)，做好嬉戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)和評(píng)價(jià)工作；做好聽(tīng)評(píng)課、教學(xué)比武、論文評(píng)比等工作；加強(qiáng)幼教理論的學(xué)習(xí)培訓(xùn)；積極參與上級(jí)組織的各項(xiàng)教研活動(dòng)。

5、家園聯(lián)系。設(shè)置班級(jí)家園聯(lián)系欄，建立班級(jí)群；實(shí)行園長(zhǎng)接待日和家長(zhǎng)開(kāi)放日制度；成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。

（二）討論性工作。

1、班級(jí)主題活動(dòng)；

2月：“我愛(ài)爸媽”孝心活動(dòng)；

3月：“查找春天”活動(dòng)；

4月：“我有好習(xí)慣”教育活動(dòng)；

5月：“六一我歡樂(lè)”文藝匯演活動(dòng)；

6月：“我愛(ài)我園”畢業(yè)典禮；

7、8月：“我是爸媽小幫手”實(shí)踐活動(dòng)。

2、園所文化建立。結(jié)合我園實(shí)際，細(xì)心設(shè)計(jì)布置園所文化，班級(jí)主題文化墻，形成文化氣氛；進(jìn)一步完善室內(nèi)區(qū)角、室外區(qū)域，詳細(xì)落實(shí)以“嬉戲?yàn)楦净顒?dòng)”的“指南”精神。

3、形成辦園特色。以情感教育為主要特色，萌發(fā)幼兒愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的情感，培育誠(chéng)懇、自信、友愛(ài)、英勇、勤學(xué)、好問(wèn)、愛(ài)惜公物、克制困難、講禮貌、守紀(jì)律等良好品質(zhì)行為和習(xí)慣，以及活潑開(kāi)朗的性格。

（三）精品活動(dòng)

1、創(chuàng)“和雅教育”特色幼兒園。

2、幼兒園宣傳報(bào)道。

四、工作措施

1、教師治理。依據(jù)教師根本功考評(píng)方案，選聘思想素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)力量強(qiáng)的教師任教。完善教職工工作職責(zé)，組織學(xué)習(xí)，明確職責(zé)，按職履責(zé)，做到“微笑上班，愛(ài)心效勞”。堅(jiān)持利用每周的例會(huì)組織教師開(kāi)展政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，樹(shù)立先進(jìn)的教育觀念和理念，把握先進(jìn)的教育方法，每學(xué)期學(xué)習(xí)筆記達(dá)1萬(wàn)字以上；積極參與上級(jí)組織的培訓(xùn)；實(shí)行“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法開(kāi)展學(xué)習(xí)。充分利用暑期集訓(xùn)時(shí)間開(kāi)展教師根本功培訓(xùn)活動(dòng)，每年6月開(kāi)展教師根本功考評(píng)活動(dòng)。每學(xué)期開(kāi)展一次家長(zhǎng)評(píng)教、教師期末綜合評(píng)價(jià)、期末評(píng)先表模等活動(dòng)，增加教師的工作責(zé)任感和危機(jī)意識(shí)。

2、常規(guī)治理。建立幼兒園組織機(jī)構(gòu)，做到分工明確，職責(zé)落實(shí)，事事有人管。修定完善各項(xiàng)治理制度，嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事。嚴(yán)格值日和午睡值班制度，確保工作秩序良好。堅(jiān)持每周召開(kāi)例會(huì)，總結(jié)工作，布置任務(wù)。每學(xué)期開(kāi)展一次教職工、家長(zhǎng)評(píng)園活動(dòng)，創(chuàng)“家長(zhǎng)滿足幼兒園”。幼兒園財(cái)產(chǎn)和教玩具實(shí)行登記制度，簽訂班級(jí)財(cái)產(chǎn)治理責(zé)任書(shū)，誰(shuí)損壞，誰(shuí)賠償。資料檔案平常收集，期末整理裝訂成冊(cè)，妥當(dāng)保存。

3、安全、衛(wèi)生保健治理。修訂完善組織機(jī)構(gòu)和安全治理制度，簽訂各類(lèi)安全責(zé)任書(shū)。加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)、保安治理，園門(mén)實(shí)行封閉式治理，制止閑雜人員入園，確保幼兒在園安全。定期檢查飲食飲水安全衛(wèi)生，確保幼兒飲食飲水安全。園舍、設(shè)施設(shè)備、教玩詳細(xì)現(xiàn)“安全性”原則，每天由值日教師負(fù)責(zé)日查，并做好記錄；每周一次針對(duì)性的安全隱患排查；每月一次全面排查，用臺(tái)賬做好記錄，逐一整改落實(shí)到位。

每班每月一次幼兒安全主題教育活動(dòng)，并有記錄，定期給家長(zhǎng)發(fā)放安全教育有關(guān)事宜?！氨＝　敝贫壬蠅ΓＳぷ髅吭乱徊?。加強(qiáng)流行性疾病防控，杜絕園所傳染病發(fā)生。準(zhǔn)時(shí)收繳新生入園體檢表和預(yù)防接種兒查驗(yàn)報(bào)告，裝訂成檔。做好幼兒特別體質(zhì)調(diào)查，愛(ài)護(hù)好特別體質(zhì)幼兒。幼兒膳食實(shí)行周食譜制度和公示制度。每學(xué)期對(duì)教職工進(jìn)展一次安全履職考評(píng)。

4、教學(xué)教研。嚴(yán)格執(zhí)行一日活動(dòng)時(shí)間和周教學(xué)活動(dòng)規(guī)劃，標(biāo)準(zhǔn)教育教學(xué)行為。嚴(yán)格按“指南”規(guī)定的課程設(shè)置組織教學(xué)，保教常規(guī)每月一查。教師每學(xué)期做5至10名幼兒的嬉戲活動(dòng)觀看記錄。教師每學(xué)期上好一節(jié)公開(kāi)課，聽(tīng)課評(píng)課達(dá)12節(jié)以上。組織教師開(kāi)展《幼兒園治理規(guī)程》、嬉戲活動(dòng)的組織指導(dǎo)與評(píng)價(jià)等方面的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)力量。建立教學(xué)教研績(jī)效嘉獎(jiǎng)機(jī)制，嘉獎(jiǎng)教師出成績(jī)、出成果。

5、家園聯(lián)系。利用家園聯(lián)系欄和群準(zhǔn)時(shí)公示相關(guān)事宜，確保家園信息暢通，溝通溝通。鼓舞家長(zhǎng)參與園務(wù)治理、保教活動(dòng)、保教質(zhì)量評(píng)價(jià)，提出合理化建議，促進(jìn)幼兒園工作的不斷完善。定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，對(duì)家進(jìn)步行幼教指導(dǎo)，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確了解幼兒園保教的內(nèi)容、方法，轉(zhuǎn)變教育觀念，更新教育方式，訂正“小學(xué)化”思想。

6、加強(qiáng)討論性工作。完善班級(jí)主題活動(dòng)序列，努力開(kāi)展活動(dòng)，扎實(shí)傳統(tǒng)活動(dòng)工程。實(shí)施科學(xué)保教，提高保教質(zhì)量。堅(jiān)持開(kāi)展區(qū)域嬉戲活動(dòng)和課間操活動(dòng)，組織教師因地制宜地自制嬉戲玩教具，不斷充實(shí)，更換嬉戲活動(dòng)器材。

7、辦園特色討論。組織教師深入開(kāi)展辦園特色的學(xué)習(xí)研討，逐步形成理論體系和實(shí)踐方案，教師人人撰寫(xiě)“情感教育”案例、論文。

8、抓好幼兒園宣傳報(bào)道。利用多種形式和途徑向家長(zhǎng)、社會(huì)宣傳幼兒園活動(dòng)，優(yōu)秀教師事跡，創(chuàng)特效果。每學(xué)期編制一期金號(hào)角報(bào)、兩次宣傳展板，力爭(zhēng)有報(bào)道上新聞媒體。

春季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃【篇2】

春的耕耘、秋的收獲，在這個(gè)碩果累累的季節(jié)，我們滿懷欣喜迎來(lái)了新的一學(xué)期。本學(xué)期的保教工作將圍繞辦園宗旨，全面貫徹《指南》及《綱要》精神，依據(jù)學(xué)年工作目標(biāo)“管理規(guī)范、形成體系，優(yōu)化師資隊(duì)伍，提升質(zhì)量、凸顯特色，爭(zhēng)創(chuàng)自治區(qū)級(jí)示范園”有序安排。將落腳點(diǎn)回歸幼兒，以為“幼兒一生發(fā)展奠基”為辦園宗旨，切實(shí)做到“常規(guī)工作落到實(shí)處、教師隊(duì)伍穩(wěn)步提升、整改環(huán)境回歸幼兒、注重教學(xué)形成策略、豐富內(nèi)容凸顯美育、家園共育共樂(lè)園?，F(xiàn)結(jié)合本園實(shí)際情況制定本學(xué)期的工作計(jì)劃如下：

一、指導(dǎo)思想

認(rèn)真落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》，領(lǐng)會(huì)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》及《綱要》的精神，堅(jiān)持以“精細(xì)管理為手段、課程整合為載體、豐富活動(dòng)為策略、師幼發(fā)展為根本”的工作思路。做到自我檢查、嚴(yán)格要求，全面提高幼兒各領(lǐng)域的發(fā)展水平，以基本功為契機(jī)，提高不同層次教師的專(zhuān)業(yè)技能和水平；以區(qū)域活動(dòng)為抓手，提高教師合理設(shè)置區(qū)域和有效指導(dǎo)的能力，以?xún)?yōu)化幼兒一日活動(dòng)為核心，促進(jìn)幼兒主動(dòng)發(fā)展；全面有效提高園內(nèi)教師的保教工作質(zhì)量。

二、現(xiàn)狀分析

園內(nèi)現(xiàn)有小、中、大各5個(gè)班級(jí)，480余名幼兒，全園幼兒各方面能力發(fā)展較好，能夠很好的適應(yīng)幼兒園生活，敢于積極探索、大膽表達(dá)，在專(zhuān)注力及表演創(chuàng)作方面還需要不斷的提升。教師團(tuán)隊(duì)整體呈年輕化，老師們積極上進(jìn)、敢于挑戰(zhàn)，現(xiàn)有1名優(yōu)秀骨干教師、4名骨干教師、10名區(qū)級(jí)教學(xué)能手，目前部分教師基本成熟，青年教師能夠較好的適應(yīng)自己的工作崗位，本學(xué)期新分配教師12名。教師的教育觀念、教學(xué)實(shí)踐及研究能力有待提高，對(duì)《綱要》及《指南》的理解與實(shí)踐中的應(yīng)用還需不斷深化，常規(guī)教學(xué)質(zhì)量要更進(jìn)一步提高。將教師培訓(xùn)提升分層次進(jìn)行，形成系統(tǒng)的提升內(nèi)容。

幼兒園成立幾年以來(lái)，大部分家長(zhǎng)都能夠積極的配合、支持園內(nèi)的工作，雖然部分家長(zhǎng)文化水平不是特別的高，但他們樸實(shí)、真誠(chéng)，對(duì)孩子的教育并沒(méi)有忽視。新學(xué)期相信在教師的引導(dǎo)下家長(zhǎng)們能夠很好的配合園內(nèi)的各項(xiàng)工作。在保教工作方面，四年的實(shí)踐我園各項(xiàng)常規(guī)工作已形成規(guī)范，各班級(jí)能夠有序的組織一日活動(dòng)，本學(xué)期將細(xì)化課程方案，將各項(xiàng)工作與課程相結(jié)合形成主線。在教科研中教師的研究意識(shí)還缺乏積極性、主動(dòng)性和系統(tǒng)性、科學(xué)性，教研活動(dòng)還不夠深入，還須加強(qiáng)創(chuàng)新和探索；課題的研究及形成的成果梳理還需要提升，藝術(shù)方面還需強(qiáng)化，不斷提升區(qū)域活動(dòng)及環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)效性，在活動(dòng)組織及作品展現(xiàn)方面需要與課程結(jié)合，做到一切以幼兒為主，將環(huán)境及活動(dòng)交給幼兒，讓幼兒成為活動(dòng)的主人。

三、學(xué)期工作目標(biāo)

1.落實(shí)教師考核機(jī)制，獎(jiǎng)懲分明改革考核策略。

2.實(shí)行保教分層管理，強(qiáng)化保教常規(guī)工作。

3.依據(jù)分類(lèi)定級(jí)指標(biāo)體系，迎接自治區(qū)級(jí)示范園分類(lèi)定級(jí)驗(yàn)收的準(zhǔn)備工作。

4.規(guī)范語(yǔ)言文字工作，為申報(bào)驗(yàn)收做好準(zhǔn)備。

5.完善課程體系，形成課程評(píng)價(jià)，各項(xiàng)活動(dòng)的開(kāi)展圍繞課程展開(kāi)。

6.分層提升、明確教師培養(yǎng)階段，落實(shí)學(xué)習(xí)培養(yǎng)規(guī)劃。

7.環(huán)境創(chuàng)設(shè)與主題課程相結(jié)合，在精、細(xì)上下功夫，加強(qiáng)區(qū)域材料的投放，提高教師對(duì)區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)及評(píng)價(jià)的能力。

8.加強(qiáng)課題研究，階段的進(jìn)行小結(jié)交流活動(dòng)，形成小而實(shí)的研究策略。

9.強(qiáng)化幼兒戶(hù)外活動(dòng)，組織豐富多彩的親子及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，重視家園共育工作的開(kāi)展.

10.豐富藝術(shù)活動(dòng)的組織，讓孩子們?cè)趯?shí)踐中收獲、成長(zhǎng)。

四、重點(diǎn)工作的開(kāi)展與實(shí)施措施

（一）完善考核機(jī)制、精細(xì)常規(guī)管理

完善保教考核實(shí)施方案，細(xì)化一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)，形成評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，有效落實(shí)教師考核管理機(jī)制。保教室全體人員認(rèn)真檢查、指導(dǎo)，做到檢查有反饋、指導(dǎo)有重點(diǎn)，注重生活教育，精心組織好各項(xiàng)活動(dòng)，走動(dòng)式辦公，考核公平、公正。保教室分管領(lǐng)導(dǎo)每人兼帶一個(gè)班級(jí)，實(shí)行每周三深入一線進(jìn)行帶班指導(dǎo)，隨機(jī)進(jìn)班輔助工作，切實(shí)提高班級(jí)區(qū)域活動(dòng)的質(zhì)量。

（二）強(qiáng)化培訓(xùn)交流，提升隊(duì)伍發(fā)展

1.加強(qiáng)師德建設(shè)、規(guī)范教師師德

以“加強(qiáng)師德建設(shè)和促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展”為核心，堅(jiān)持以“面向全體，引領(lǐng)示范，注重培養(yǎng)，溝通交流”為原則，形成一支師德高尚、專(zhuān)業(yè)技能全面、勇于創(chuàng)新，適合本園發(fā)展需要的'保教人員隊(duì)伍。通過(guò)專(zhuān)題講座、師德典型案例、教育故事分享等形式深入學(xué)習(xí)《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)解讀》，增強(qiáng)教師的職業(yè)道德水平。利用教師節(jié)創(chuàng)新評(píng)選形式，如“最美教師獎(jiǎng)”、“優(yōu)秀教師”“精誠(chéng)合作獎(jiǎng)”、“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”的評(píng)選，使更多的教師受到表彰激勵(lì)，增強(qiáng)教師職業(yè)認(rèn)同感與幸福感，引領(lǐng)示范輻射全園教師。

2.基于教師成長(zhǎng)、夯實(shí)園本培訓(xùn)

堅(jiān)持以“自己主動(dòng)學(xué)習(xí)、幼兒園自主培養(yǎng)”的培養(yǎng)機(jī)制，為每位教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、展示、交流等平臺(tái)，開(kāi)展“專(zhuān)家引領(lǐng)、骨干指導(dǎo)、伙伴互動(dòng)、實(shí)踐反思”的園本培訓(xùn)模式，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念、樹(shù)立新理念。明確教師培養(yǎng)提升規(guī)劃，落實(shí)培訓(xùn)提升策略。關(guān)注青年教師的培養(yǎng)，采用師徒結(jié)對(duì)方式，對(duì)青年教師在專(zhuān)業(yè)技能、班級(jí)管理、家長(zhǎng)工作等方面手把手、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)傳授經(jīng)驗(yàn)，使青年教師在業(yè)務(wù)上逐步取得成效。以各年級(jí)組長(zhǎng)為首，建立良好的團(tuán)隊(duì)教研氛圍，加強(qiáng)平時(shí)的研討和交流，推動(dòng)教師的成長(zhǎng)；以常規(guī)管理、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動(dòng)、領(lǐng)域教學(xué)等方面為抓手，通過(guò)推門(mén)課、一課多研、同課異構(gòu)進(jìn)行研課、展示課等活動(dòng)，通過(guò)引領(lǐng)、交流、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)。

結(jié)合本園教師發(fā)展現(xiàn)狀，形成菜單式的內(nèi)培外訓(xùn)，采用“請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去”等方式，使不同能力、不同層次的教師找準(zhǔn)自身發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)協(xié)同發(fā)展。增強(qiáng)園內(nèi)外派學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，并通過(guò)二次培訓(xùn)學(xué)習(xí)匯報(bào)交流，實(shí)現(xiàn)一人學(xué)習(xí)全園受用的效果，將外出學(xué)習(xí)作為教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，激發(fā)教師工作積極性。

3.明確教師個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃、加強(qiáng)教師梯隊(duì)培養(yǎng)

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門(mén)考核細(xì)則，充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用，嚴(yán)格按照上級(jí)考核細(xì)則管理本園骨干教師，開(kāi)園初組織骨干教師展示課、一對(duì)一帶教、送教活動(dòng)等方式促進(jìn)教師進(jìn)一步成長(zhǎng)；培訓(xùn)提升積極參加上級(jí)部門(mén)組織的比賽活動(dòng)。同時(shí)發(fā)揮骨干教師的作用，承擔(dān)課題研究及策略整理等工作。

4.以賽代訓(xùn)促發(fā)展、評(píng)比激勵(lì)出成效

為推動(dòng)我園教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展，加快教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)步伐，園內(nèi)將不間斷的組織“攝影評(píng)比、材料投放評(píng)比、故事大賽、基本功考核、一課三研展示課、論文評(píng)選等活動(dòng)，力爭(zhēng)使各層級(jí)教師在分享、交流、學(xué)習(xí)共進(jìn)的平臺(tái)。

5.讀書(shū)提升、強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)

營(yíng)造積極向上的學(xué)習(xí)氛圍，組織開(kāi)展教師“同書(shū)共讀”活動(dòng)，班主任教師閱讀《工匠精神》、副班主任教師閱讀《幼兒園真諦》、保育教師閱讀《幼兒園一日生活環(huán)節(jié)的組織策略》書(shū)籍，完成閱讀記錄，并于學(xué)期末進(jìn)行分批讀書(shū)交流活動(dòng)。注重幼兒良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)，結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開(kāi)展各種形式的閱讀活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣和傾聽(tīng)習(xí)慣，開(kāi)展全園大型讀書(shū)節(jié)活動(dòng)和推普周活動(dòng)，通過(guò)教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng)，營(yíng)造上下喜愛(ài)閱讀的良好氛圍，養(yǎng)成說(shuō)普通話的習(xí)慣，并評(píng)選書(shū)香教師、書(shū)香班級(jí)、書(shū)香家庭、書(shū)香寶寶等。

（三）規(guī)范教學(xué)組織、落實(shí)活動(dòng)開(kāi)展

秉承“以幼兒發(fā)展為本”的基本理念，注重學(xué)習(xí)、游戲、生活、運(yùn)動(dòng)的融合滲透，整合主題內(nèi)容，讓幼兒在活動(dòng)中主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)、積累經(jīng)驗(yàn)，為幼兒的全面發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

1.生活活動(dòng)——在點(diǎn)滴中養(yǎng)成

從幼兒入園開(kāi)始都要做到有計(jì)劃、有序的組織。晨間堅(jiān)持戶(hù)外活動(dòng)，餐前做好準(zhǔn)備工作，活動(dòng)中幼兒自己制定規(guī)則。培養(yǎng)幼兒做力所能及的事情，如：各班級(jí)堅(jiān)持小小值日生的開(kāi)展。嚴(yán)格執(zhí)行班級(jí)幼兒三項(xiàng)記錄檢查工作，心情記錄、喝水記錄、如廁記錄，確保幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的到位情況。集體活動(dòng)前堅(jiān)持進(jìn)行兒歌朗讀活動(dòng)，重視常規(guī)的養(yǎng)成。充分利用功能室及親子活動(dòng)的契機(jī)，組織形式多樣的生活活動(dòng)課程并及時(shí)梳理形成園本資源。

2.學(xué)習(xí)活動(dòng)——在實(shí)踐中積累

將主題教學(xué)與區(qū)域教學(xué)相結(jié)合，在學(xué)期初進(jìn)行本學(xué)期整體的課程規(guī)劃，每月進(jìn)行一次主題課題整合，保證每天一節(jié)主題教育活動(dòng)，其余時(shí)間進(jìn)行自主游戲、區(qū)域操作、藝術(shù)活動(dòng)、體育活動(dòng)等，用《指南》引領(lǐng)，細(xì)化教學(xué)目標(biāo)及活動(dòng)過(guò)程。組織生活學(xué)習(xí)、實(shí)踐學(xué)習(xí)、體驗(yàn)學(xué)習(xí)、探索學(xué)習(xí)等不同形式的教學(xué)。注重節(jié)日教育，形成詳細(xì)的節(jié)日課程體系。繼續(xù)落實(shí)本土化民族化戲劇課程的開(kāi)展，留存相關(guān)資料形式教學(xué)資源。

3.游戲活動(dòng)——在操作中收獲

將游戲活動(dòng)貫穿于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中。實(shí)行每月一次區(qū)域材料投放交流活動(dòng)，在交流中細(xì)化材料投放的適宜性，滿足不同幼兒的發(fā)展需要。公共區(qū)域活動(dòng)實(shí)行按班級(jí)開(kāi)放制，并嘗試進(jìn)行公共區(qū)域社團(tuán)活動(dòng)，讓有興趣的幼兒自主的參與到區(qū)域游戲中，各班級(jí)根據(jù)幼兒及主題的需求進(jìn)行公共區(qū)域及功能室的體驗(yàn)活動(dòng)，寓學(xué)習(xí)于游戲中。強(qiáng)化億童教育區(qū)域材料的使用，針對(duì)不同年齡段進(jìn)行重點(diǎn)班級(jí)實(shí)驗(yàn)，同時(shí)跟進(jìn)專(zhuān)家入園培訓(xùn)、進(jìn)班指導(dǎo)，帶動(dòng)全園班級(jí)受益，讓幼兒在活動(dòng)中能夠真正的受益。班內(nèi)突出美工區(qū)創(chuàng)設(shè)及美術(shù)活動(dòng)的組織，各班嘗試進(jìn)行語(yǔ)言區(qū)的創(chuàng)設(shè)及材料投放，發(fā)揮區(qū)域游戲真正的價(jià)值。

體現(xiàn)幼兒的主體地位，合理創(chuàng)設(shè)“主題背景下的區(qū)域活動(dòng)”。注重隨機(jī)教育和幼兒自主活動(dòng)，合理創(chuàng)設(shè)班級(jí)整體環(huán)境，體現(xiàn)幼兒的自主意識(shí)，老師們結(jié)合主題活動(dòng)的開(kāi)展，打造符合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)區(qū)環(huán)境，以材料支持凸顯幼兒的自主學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮游戲?qū)τ谟變鹤灾鲗W(xué)習(xí)的作用。通過(guò)調(diào)整材料、后續(xù)分享、同伴互助等多元的方式，解決區(qū)域活動(dòng)組織過(guò)程中的一些常見(jiàn)問(wèn)題，促進(jìn)教師對(duì)《指南》理念的落實(shí)，能夠更好地了解孩子、支持孩子。

4.運(yùn)動(dòng)活動(dòng)——在練習(xí)中強(qiáng)化

強(qiáng)化幼兒體質(zhì)、鍛煉幼兒各項(xiàng)基本技能，園內(nèi)充分利用場(chǎng)地及素材，為幼兒創(chuàng)設(shè)戶(hù)外游戲活動(dòng)，保證2小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)，將大課間活動(dòng)細(xì)化落到實(shí)處，充分利用自制器械，體現(xiàn)一物品多玩的理念。強(qiáng)化園內(nèi)小、中、大幼兒足球隊(duì)的訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒的興趣，由專(zhuān)業(yè)的教練每天按時(shí)組織足球訓(xùn)練，不定期的進(jìn)行園內(nèi)比賽及與其他園所之間的聯(lián)誼賽。將足球活動(dòng)輻射到全園各個(gè)班級(jí)，培養(yǎng)孩子的興趣、增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。

5.扎實(shí)教學(xué)常規(guī)工作

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)工作的管理，依據(jù)全園工作計(jì)劃規(guī)范制定詳實(shí)的班級(jí)班務(wù)工作計(jì)劃，并將重點(diǎn)凸顯以表格的形式呈現(xiàn)，讓家長(zhǎng)了解。在日常教學(xué)活動(dòng)的組織方面進(jìn)一步規(guī)范，實(shí)行隨時(shí)進(jìn)班、推門(mén)聽(tīng)課、嚴(yán)格考查。做好教案督查、教育隨筆批閱，教學(xué)計(jì)劃的制定、班級(jí)區(qū)域的觀摩、主題畫(huà)展的展示工作，改進(jìn)和優(yōu)化我園的各類(lèi)教育教學(xué)常規(guī)。保教室分管領(lǐng)導(dǎo)保證每日1-2次巡班，做好全園各班各項(xiàng)活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄，并形成詳細(xì)的反饋，真正的將活動(dòng)落到實(shí)處，益于幼兒發(fā)展。

春季幼兒園園務(wù)工作計(jì)劃【篇3】

今年的工作主要是針對(duì)去年工作中存在的突出問(wèn)題，進(jìn)一步加大幼兒園區(qū)域活動(dòng)材料的積累和投放，開(kāi)發(fā)一些有特色、有利于開(kāi)發(fā)幼兒智力的，引起幼兒興趣的區(qū)域活動(dòng)，多方位提高孩子參與的積極性。加大管理力度，多檢查，勤督促，扎扎實(shí)實(shí)做好各項(xiàng)常規(guī)工作，力爭(zhēng)使今年的工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

一、思想工作。

業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，特別是積極參加師德建設(shè)的學(xué)習(xí)活動(dòng)，寫(xiě)好心得體會(huì)及讀書(shū)筆記。不斷提高自身的政治思想覺(jué)悟和道德素質(zhì)，做到愛(ài)崗敬業(yè)，團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn)，關(guān)心集體，熱愛(ài)幼兒，識(shí)大體顧大局，積極上進(jìn)，自覺(jué)抵制和克服斤斤計(jì)較，自私自利，本位主義和自由散漫等消極被動(dòng)思想，正確處理好集體與個(gè)人的關(guān)系。在日常工作中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象和不良行為堅(jiān)決予以制止，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。并通過(guò)各種形式進(jìn)一步明確努力方向，端正工作態(tài)度，增強(qiáng)“園興我榮、園衰我恥”的主人翁意識(shí)，居安思危，立足本職工作，扎實(shí)有效地完成各項(xiàng)工作任務(wù)。

2、在教育理論方面不斷提高每位教師的素質(zhì)，堅(jiān)持每周進(jìn)行教育理論學(xué)習(xí)，并做好筆記，各位教師努力使自己做到既有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，又有深厚的理論功底。年輕教師要注意樹(shù)立和保持正確的人生觀，價(jià)值觀，虛心好學(xué)踏實(shí)肯干，取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短，不斷提高自身的思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、保教工作。

(一)保育工作，堅(jiān)持保教結(jié)合的原則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣，加強(qiáng)幼兒戶(hù)外體育鍛煉，每天不少于玩具、桌椅等都由自己整理，做到飯前便后要洗手。日常工作中做到保中有教，教中有保，保教結(jié)合。

(二)教育教學(xué)工作。

今年的教育教學(xué)工作重點(diǎn)是：

《幼兒園大、中、小班“一日活動(dòng)”常規(guī)要求》落實(shí)的指導(dǎo)與評(píng)估，提高保教質(zhì)量。切實(shí)保證好幼兒每天的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間不少于快樂(lè)、富有個(gè)性的和諧發(fā)展。根據(jù)本園的實(shí)際情況，各班結(jié)合教材內(nèi)容，制定確實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃并嚴(yán)格實(shí)施，在實(shí)施過(guò)程中要認(rèn)真分析，把握教材，及時(shí)反思教育過(guò)程，找出存在的問(wèn)題，不斷積累教育經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)方法，真正提高教育質(zhì)量。

2、根據(jù)實(shí)際情況，每位教師制定出學(xué)習(xí)進(jìn)修計(jì)劃并落實(shí)到位;搞好教師培訓(xùn)工作，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，使每位教師都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并寫(xiě)好體會(huì)，爭(zhēng)取使教師的教育教學(xué)水平有較大提高。

示范課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)，使幼兒教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)基本功底不斷提高。做到“三個(gè)一”：一周一次集體教研活動(dòng);一月一次“示范課”活動(dòng);一學(xué)期舉行一次公開(kāi)課評(píng)比活動(dòng);努力打造個(gè)性化的幼兒園課堂教學(xué)模式;二是要加強(qiáng)教師技能訓(xùn)練，提高教師素質(zhì)。實(shí)現(xiàn)“五個(gè)一”：每周看一本好書(shū)、畫(huà)一幅畫(huà)、彈會(huì)一首新曲、學(xué)唱一首新歌，每月舉行一次技能比賽。三是要加強(qiáng)對(duì)《優(yōu)化幼兒“一日活動(dòng)”實(shí)施意見(jiàn)》、《幼兒園大、中、小班“一日活動(dòng)”常規(guī)要求》落實(shí)的指導(dǎo)與評(píng)估，提高保教質(zhì)量;做好《幼兒動(dòng)手能力的培養(yǎng)與研究》課題的研究與總結(jié)。

讓社會(huì)滿意。

三、衛(wèi)生保健工作

認(rèn)真做好衛(wèi)生消毒工作計(jì)劃的制訂和實(shí)施，嚴(yán)格要求做好衛(wèi)生消毒工作，定期組織教職工及幼兒進(jìn)行查體，做好上級(jí)有關(guān)部門(mén)臨時(shí)安排的衛(wèi)生防疫等工作，如：手足口病的預(yù)防、流感的預(yù)防等。重點(diǎn)做好：

1、把好孩子入園在園查體關(guān);

2、堅(jiān)持衛(wèi)生消毒制度，做到專(zhuān)人定時(shí)消毒并做好記錄，幼兒做到一人一杯一巾，并單獨(dú)清洗預(yù)防交叉感染;

門(mén)窗的消毒等，并作好記錄。定期開(kāi)窗通風(fēng)，保證孩子飲水量，保證孩子睡眠質(zhì)量，保證孩子足夠的營(yíng)養(yǎng)，保持周?chē)h(huán)境的清潔衛(wèi)生，為孩子創(chuàng)設(shè)寬松和諧的心理環(huán)境等。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)安全保衛(wèi)工作，做好課間活動(dòng)的安全教育，上課下課都有教師帶領(lǐng)，把好接送孩子的安全關(guān);每天值班教師要作好記錄。

四、后勤工作。

后勤人員要認(rèn)真做好后勤保障工作。加強(qiáng)衛(wèi)生安全管理，根據(jù)需要及時(shí)添置必要的物資，保證后勤供應(yīng)，各班加強(qiáng)物資管理，嚴(yán)格遵守各項(xiàng)物品管理規(guī)章制度。

五、主要活動(dòng)安排。

1、籌備家長(zhǎng)會(huì)。

“清明”、“五一”、端午節(jié)等節(jié)日的有關(guān)知識(shí)，積極組織有關(guān)主題教育活動(dòng)。

3、根據(jù)幼兒園的現(xiàn)有條件，組織好各班室外活動(dòng)，使幼兒的戶(hù)外活動(dòng)內(nèi)容不斷更新，開(kāi)發(fā)體現(xiàn)園本特色的游戲活動(dòng)，既做到強(qiáng)身健體，更做到開(kāi)發(fā)智力。

對(duì)社會(huì)開(kāi)放。

早安排，確?；顒?dòng)質(zhì)量和效果。

六、今學(xué)期打算：

外幼兒玩具。

小沙包、單人跳繩、雙人翻繩等);

3、各班自制教玩具不少于10種，每種不少于10件。

數(shù)量充足、適合幼兒的活動(dòng)興趣和特點(diǎn)，有利于開(kāi)發(fā)幼兒的智力，使幼兒在活動(dòng)中增長(zhǎng)智慧，發(fā)展能力。

課件制作、講故事三項(xiàng)。

說(shuō)課比賽和備課展評(píng)，努力打造幼兒園個(gè)性化課堂教學(xué)模式。

每月工作安排：

二月份

1、開(kāi)學(xué)報(bào)名工作

2、新學(xué)期第一課及歡迎新生入學(xué)工作。

3、制定計(jì)劃，討論新學(xué)期活動(dòng)安排。

安全檢查

5、簽訂責(zé)任書(shū)

三月份

1、課程研討活動(dòng)

2、慶三八“和和美美大家庭”主題活動(dòng)

3、共同體讀書(shū)組活動(dòng)(新林幼兒園)

安全衛(wèi)生自查工作

5、新教師(黃莉莉)匯報(bào)課。

6、召開(kāi)家委會(huì)會(huì)議

7、幼兒園調(diào)研情況通報(bào)活動(dòng)

8、園務(wù)會(huì)議，總結(jié)三月份各條線工作，部署四月份工作

四月份

1、各班開(kāi)展清明節(jié)傳統(tǒng)節(jié)日的教育活動(dòng)。

2、幼兒“歌頌春天”詩(shī)歌比賽。

3、課程改革和好習(xí)慣培養(yǎng)研討活動(dòng)

4、幼兒美勞手工比賽活動(dòng)。

5、接受縣局對(duì)共同體內(nèi)幼兒園進(jìn)行課程游戲化項(xiàng)目調(diào)研。

6、石屏幼兒園半日活動(dòng)和師資素質(zhì)展示活動(dòng)。

安全檢查和演習(xí)活動(dòng)

8、石屏園承辦共同體活動(dòng)(繪本教學(xué)研討)

五月份

1、準(zhǔn)備“六一”活動(dòng)，做好六一活動(dòng)的籌劃與活動(dòng)安全預(yù)案

2、開(kāi)放日教學(xué)活動(dòng)

3、園務(wù)會(huì)議，研究課程改革執(zhí)行情況，部署科技節(jié)和六一活動(dòng)。

4、凌河幼兒園半日活動(dòng)觀摩

5、幼兒才藝比賽(內(nèi)容待定)

6、幼兒園班級(jí)戲曲特色活動(dòng)評(píng)比

7、新苗園承辦縣音樂(lè)教研活動(dòng)暨共同體活動(dòng)。

六月份

1、開(kāi)展“六一”活動(dòng)畢業(yè)典禮

2、教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)估

3、陽(yáng)光幼兒園半日活動(dòng)開(kāi)放和師資素質(zhì)展示活動(dòng)。

4、光榮園承辦縣“園本課程情境敘事”展示活動(dòng)。

5、讀書(shū)組讀書(shū)心得交流活動(dòng)。

幼兒園園務(wù)計(jì)劃系列3篇

想要在工作中獲得領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和鼓勵(lì)，工作計(jì)劃需要我們用心寫(xiě)的。工作計(jì)劃應(yīng)包含目標(biāo)、措施、步驟、應(yīng)急處理等方面。我們究竟如何才能寫(xiě)好一份工作計(jì)劃呢也許"幼兒園園務(wù)計(jì)劃系列3篇"就是你要找的，強(qiáng)烈建議你能收藏本頁(yè)以方便閱讀！

幼兒園園務(wù)計(jì)劃 篇1

指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神，在十二五開(kāi)局之年，創(chuàng)設(shè)良好的、和諧的“綠色”幼兒園文化。加強(qiáng)園本研修，以自主學(xué)習(xí)、同伴互助、骨干引領(lǐng)為基本途徑，全面提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)。牢固樹(shù)立“以幼兒為本”的教育理念，加強(qiáng)德育教育，以培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、創(chuàng)新精神、動(dòng)手能力、健康的體魄為重點(diǎn)，以發(fā)展幼兒語(yǔ)言為特色，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，使幼兒在體、智、德、美等諸方面得到全面發(fā)展，為幼兒的終身發(fā)展奠定良好基礎(chǔ)。

具體工作

一、教學(xué)管理

加強(qiáng)小組及備課管理，本學(xué)期具體人員分工如下：

語(yǔ) 言 組 組 長(zhǎng)：XX

數(shù) 學(xué) 組 組 長(zhǎng)：XX

語(yǔ)言組備課組長(zhǎng)：小小班：XX

小班組：XX

中班組：XX

大班組：XX

數(shù)學(xué)組備課組長(zhǎng)：小小班：XX

小班組：XX

中班組：XX

大班組：XX

（一）強(qiáng)化教研組集體備課，要求每個(gè)辦公室的“每月話題”必須及時(shí)更換。

（二）有效實(shí)施“深化課堂教學(xué)效率深化年”，加強(qiáng)每周一集體備課的指導(dǎo)、和檢查。備課組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員重點(diǎn)備目標(biāo)的確定和落實(shí)，必須提前完成一周的教學(xué)設(shè)計(jì)，每學(xué)期各科20節(jié)，每周五要加入中國(guó)傳統(tǒng)文化的教育內(nèi)容（傳統(tǒng)故事、詩(shī)歌、《弟子規(guī)》等）。園里將通過(guò)查看備課記錄、檢查教案、聽(tīng)教師說(shuō)課等形式對(duì)備課質(zhì)量采取定期與隨機(jī)的檢查。

（三）加強(qiáng)班級(jí)管理。加強(qiáng)幼兒常規(guī)養(yǎng)成教育，形成積極、向上的良好氛圍。教師之間，師幼之間，家長(zhǎng)與教師之間要加強(qiáng)溝通，使班級(jí)各項(xiàng)工作井然有序，家長(zhǎng)配合、支持幼兒園工作。

二、教師發(fā)展

每單周周三為業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，通過(guò)自學(xué)、集中學(xué)習(xí)、外出學(xué)習(xí)等多種形式，加強(qiáng)對(duì)教師的多方位培訓(xùn)。

（一）加強(qiáng)道德修養(yǎng)，提升人格魅力。

通過(guò)與幼兒共同學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》，提高自身的道德修養(yǎng)，使教師模范遵守各項(xiàng)法律法規(guī)，時(shí)刻注意自己的言行，樹(shù)立為孩子、為家長(zhǎng)、為社會(huì)服務(wù)的意識(shí)，嚴(yán)禁體罰與變相體罰，以微笑服務(wù)贏得社會(huì)的贊譽(yù)，不斷提升我們的人格魅力。與工會(huì)合作，期末進(jìn)行教師的“魅力之星”評(píng)選活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高師資素質(zhì)。

全體教師要反復(fù)學(xué)習(xí)《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》，不斷深化認(rèn)識(shí)并應(yīng)用于日常工作中，及時(shí)了解其它教育理論及信息，在學(xué)習(xí)中尋找教育理論支撐點(diǎn)，探討教育策略，改進(jìn)教育中的`弊端，逐步提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力。細(xì)心觀察并分析教育、教學(xué)中的問(wèn)題、現(xiàn)象，嚴(yán)肅、認(rèn)真地對(duì)待學(xué)術(shù)研究，積極撰寫(xiě)論文、案例、報(bào)告等。

（三）加強(qiáng)技能訓(xùn)練，提高教師基本功。

在技能訓(xùn)練方面，本學(xué)期分不同層面開(kāi)展培訓(xùn)活動(dòng)，為下半年全市教師的“每人一絕”大比武做好準(zhǔn)備。

全員：

1.朗誦，邀請(qǐng)電臺(tái)專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行朗誦技巧的指導(dǎo)，以組為單位加強(qiáng)練習(xí)，兩月進(jìn)行一次比賽。

2.舞蹈基本功培訓(xùn)：充分發(fā)揮教師的專(zhuān)長(zhǎng)，由萬(wàn)佳紅對(duì)全員教師進(jìn)行手絹基本功的培訓(xùn)，教師自行練習(xí)，每半月進(jìn)行一次檢查。

老教師：完成高質(zhì)量的一首器樂(lè)演奏曲目或命題簡(jiǎn)筆畫(huà)，期末進(jìn)行比賽（新教師自愿參加）；

新教師：每月進(jìn)行一次教材內(nèi)歌曲的彈唱和講故事考核，使新教師能較熟練地掌握教學(xué)內(nèi)容。

（四）強(qiáng)化專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)技能功。

1.繼續(xù)豐富我園的教學(xué)資源庫(kù)，語(yǔ)言組制作科學(xué)領(lǐng)域的教學(xué)課件，數(shù)學(xué)組完成10以?xún)?nèi)的加、減法，個(gè)人的博客每學(xué)期至少更換1次，幼兒園網(wǎng)站要及時(shí)向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的綜合表現(xiàn)，每周上傳周計(jì)劃及課程簡(jiǎn)要說(shuō)明，每半月上傳一篇心得、感悟，與家長(zhǎng)進(jìn)行一次溝通，每月上傳一次照片。

2.四月份每位教師上一節(jié)教學(xué)研究暨評(píng)優(yōu)課。在自評(píng)、互評(píng)、反思中共同學(xué)習(xí)、共同促進(jìn)、共同提高。

幼兒園園務(wù)計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想： 根據(jù)《國(guó)務(wù)院關(guān)于當(dāng)前發(fā)展學(xué)前教育的若干意見(jiàn)》，以區(qū)教育局年度會(huì)議精神、《北侖區(qū)20xx學(xué)年第二學(xué)期幼教教研工作補(bǔ)充計(jì)劃》的要求和總集團(tuán)的園務(wù)計(jì)劃，以“給幼兒一個(gè)健康快樂(lè)的童年，給教師一個(gè)快樂(lè)成長(zhǎng)的空間”為宗旨，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為根本，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，結(jié)合我們分園的發(fā)展?fàn)顩r，有效開(kāi)展幼兒園的各項(xiàng)工作，使我園的教育質(zhì)量得到進(jìn)一步提高。

二、工作重點(diǎn)

1、為星級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)做好一切準(zhǔn)備工作，繼續(xù)檔案資料的整理，結(jié)合幼兒園特色創(chuàng)設(shè)與之相應(yīng)的環(huán)境，并積極爭(zhēng)取改善園舍建設(shè)(主要是廚房上面的搭建)。

2、 進(jìn)一步提高保教工作質(zhì)量，加強(qiáng)對(duì)年輕教師引領(lǐng)和指導(dǎo)和骨干教師的培養(yǎng)力度，建立一支合格的教職工隊(duì)伍。

3、加強(qiáng)常規(guī)管理工作，使各項(xiàng)工作有序開(kāi)展，并逐漸形成一種自覺(jué)的行為。

4、不斷深入課題研究，彰顯特色，用多種形式展示經(jīng)典誦讀內(nèi)容，并形成教案集，期末完成課題結(jié)題。

三、各項(xiàng)具體工作的任務(wù)與措施：

（一）完善組織管理網(wǎng)絡(luò)

依法辦園、以德立園，樹(shù)立以人為本的管理理念，明確各管理崗位的職責(zé)，做到分層管理，責(zé)任到人，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)管理的合作領(lǐng)導(dǎo)力，提高領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行力，以達(dá)到辦園的規(guī)范與和諧。本學(xué)期各部門(mén)人員安排基本和上學(xué)期一樣，通訊宣傳改由沃秋培負(fù)責(zé)。

各部門(mén)負(fù)責(zé)人要加強(qiáng)自身素養(yǎng)，樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，有樹(shù)立模范帶頭作用的意識(shí)，既要明確各自管理的崗位職責(zé)，創(chuàng)造性的獨(dú)擋一面，又要相互支持幫助，形成一支團(tuán)結(jié)合作的管理團(tuán)隊(duì)。

（二）做好星級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)工作

對(duì)照評(píng)審要求，再次逐條自評(píng)，查漏補(bǔ)缺，在園舍設(shè)備、教育教學(xué)、師資水平、后勤保健、社區(qū)資源等板塊進(jìn)行深入分析。在集團(tuán)測(cè)評(píng)小組的指導(dǎo)和幫助下開(kāi)學(xué)初和期中兩次對(duì)檔案整理情況進(jìn)行初查，幫助教師完善材料。并努力創(chuàng)造條件爭(zhēng)創(chuàng)現(xiàn)代化達(dá)綱學(xué)校。

（三）教師隊(duì)伍建設(shè)

1、加強(qiáng)分層培訓(xùn)的指導(dǎo)與考核，根據(jù)教師的不同發(fā)展層次微調(diào)各培訓(xùn)班的名單。其中金蓓和林露調(diào)到抽穗班，周燕調(diào)到拔節(jié)班，其他人員保持不變。

2、以“師徒結(jié)對(duì)”的形式促進(jìn)教師共同提高。全園分成三個(gè)結(jié)對(duì)小組，胡小芬與林露、周燕、陳朝燕、夏奇結(jié)對(duì)，劉珍與金蓓、沃秋培、金靈超、周琦結(jié)對(duì)，王水蓮與張圣琪、胡敏艷、徐艷玲結(jié)對(duì)。師傅每月要對(duì)徒弟的博客文進(jìn)行修改和指導(dǎo)一篇以上，并爭(zhēng)取加精。每學(xué)期要指導(dǎo)徒弟教學(xué)活動(dòng)2次。徒弟要主動(dòng)向師傅請(qǐng)教，觀摩師傅的教學(xué)活動(dòng)，及時(shí)與師傅溝通，爭(zhēng)取師傅最大的幫助。

3、加強(qiáng)對(duì)實(shí)習(xí)頂崗教師的指導(dǎo)。班級(jí)里的老教師要發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用，促使青年教師在較短時(shí)間內(nèi)實(shí)現(xiàn)師德、教學(xué)技能、家長(zhǎng)工作、班級(jí)管理的同步提高。同時(shí)制定相應(yīng)的結(jié)對(duì)制度，有計(jì)劃有目標(biāo)的進(jìn)行指導(dǎo)。

4、加強(qiáng)對(duì)骨干教師的培養(yǎng)，促進(jìn)她們教學(xué)業(yè)務(wù)能力的進(jìn)一步提高，積極為考編和評(píng)職做好準(zhǔn)備。

5、積極鼓勵(lì)教師參加高一級(jí)的學(xué)歷進(jìn)修和學(xué)習(xí)，努力創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓教師“走出去”，擴(kuò)大她們的眼界，提升她們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

（四）教研工作

1、讀書(shū)一生，好書(shū)推介

好教師的知識(shí)結(jié)構(gòu)應(yīng)當(dāng)有三塊組成，即精深的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，開(kāi)闊的人文視野，深厚的教育理論功底。而這些修養(yǎng)的不足，必須靠讀書(shū)學(xué)習(xí)進(jìn)行自身的彌補(bǔ)和進(jìn)修，像永不干硬的海綿一樣不斷地吸收和納取。我們要堅(jiān)信“學(xué)無(wú)止境”，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，充實(shí)自己，提高自身素養(yǎng)。而且還要積極進(jìn)行好書(shū)推介的活動(dòng)，使大家互相影響，共同提高。

2、積極開(kāi)展園本教研活動(dòng)，根據(jù)幼兒園的特色分析現(xiàn)在存在的問(wèn)題，尋求解決的方案，從環(huán)境的熏陶、教師和幼兒的禮儀和教研入手，積極推進(jìn)園本教研不斷深入。

3、繼續(xù)對(duì)教師進(jìn)行每月考核，最大程度發(fā)揮考核對(duì)教師的促進(jìn)作用，評(píng)選每月之星，樹(shù)立優(yōu)秀典型，并用講座、展示、推介等方式向大家進(jìn)行介紹;宣傳窗、網(wǎng)站、論壇、博客、報(bào)紙等載體向社會(huì)推廣，形成互學(xué)互比的良好氛圍。

4、做好幼小銜接工作。班級(jí)做好幼小銜接的經(jīng)典主題活動(dòng)，如小學(xué)您好，準(zhǔn)備好了，參觀小學(xué)等，加強(qiáng)對(duì)幼兒的情感培養(yǎng)，并培養(yǎng)幼兒的各項(xiàng)能力，規(guī)范幼兒的行為，逐步形成自律、自信、自立和自強(qiáng)的品質(zhì)。同時(shí)還要積極創(chuàng)設(shè)多種平臺(tái)讓幼兒多講多展示，如全園性的每周升旗手的展示、經(jīng)典誦讀展示，班級(jí)中的自由表演、比賽等，讓孩子能大方、自信地展示自己的風(fēng)采。同時(shí)也為小學(xué)入學(xué)考試打下良好的基礎(chǔ)。

5、本學(xué)期開(kāi)始，將開(kāi)展幼兒月評(píng)語(yǔ)工作。教師要加強(qiáng)對(duì)班級(jí)幼兒的觀察，對(duì)幼兒的表現(xiàn)能較客觀、科學(xué)、全面地進(jìn)行評(píng)估，并形成書(shū)面材料發(fā)給家長(zhǎng)，能根據(jù)幼兒的表現(xiàn)向家長(zhǎng)提出建設(shè)性的建議，使家園配合步調(diào)一致，更加緊密。

（五）科研工作

1、認(rèn)真對(duì)待每月的博客撰寫(xiě)，不斷積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和寫(xiě)作經(jīng)驗(yàn)。積極參與課題研究，在總課題的實(shí)施中，各年級(jí)組要形成自己的子課題。教科研組長(zhǎng)每學(xué)期需撰寫(xiě)論文，每年至少獲獎(jiǎng)發(fā)表一篇，年級(jí)組長(zhǎng)至少每年交流一篇。

2、結(jié)合幼兒園的特色，有計(jì)劃、有目的地對(duì)幼兒的文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣進(jìn)行教育培養(yǎng)，把禮儀教育(如問(wèn)候禮儀、用餐禮儀、睡眠禮儀、道別禮儀、禮儀體操、排隊(duì)禮儀、待客禮儀等)滲透到幼兒的一日活動(dòng)中，讓他們從中受到影響、得以實(shí)踐，并進(jìn)一步養(yǎng)成習(xí)慣。這種良好的行為習(xí)慣必將影響其一生的發(fā)展。同時(shí)還將規(guī)范教師和幼兒的言行、儀容和儀表，使之與家長(zhǎng)建立友好的服務(wù)關(guān)系，與幼兒建立平等的同伴關(guān)系，與領(lǐng)導(dǎo)和同事建立合作伙伴關(guān)系，營(yíng)造積極健康、親切和諧的育人環(huán)境，形成文明、守紀(jì)的園所文化。

3、本學(xué)期重點(diǎn)是形成一本經(jīng)典誦讀的案例集。在集體備課的基礎(chǔ)上不斷修改和完善，使教研成果具有借鑒性和推廣性，建立園本課程的第一手資料。

4、創(chuàng)設(shè)有特色的園所環(huán)境。由張圣琦老師擔(dān)任總的策劃和設(shè)計(jì)，充分利用幼兒園的角角落落，群策群力，努力打造出具有明顯特色的園所新環(huán)境。

5、積極探索和實(shí)施經(jīng)典誦讀的展示途徑，創(chuàng)設(shè)多種的形式給幼兒以展示的舞臺(tái)，使之在家長(zhǎng)乃至社區(qū)中造成一定的影響力。

（六）后勤工作

1、爭(zhēng)取廚房上面多功能室的建造項(xiàng)目。積極上報(bào)，爭(zhēng)取盡快增添檔案櫥、圖書(shū)架、空調(diào)、復(fù)印機(jī)等設(shè)備，更換陳舊的電腦、辦公桌椅等。

2、做好幼兒園的財(cái)產(chǎn)登記和使用情況記錄，愛(ài)護(hù)和保管好公物，做到不損壞，不遺失。

3、加強(qiáng)保安管理，強(qiáng)調(diào)日間人員進(jìn)出安全和接送手續(xù)，調(diào)研保安工作執(zhí)行情況、存在問(wèn)題，聽(tīng)取教師關(guān)于保安工作的反饋意見(jiàn)，每月實(shí)施考核，促進(jìn)保安工作正規(guī)、禮貌，要能獲得好評(píng)。

4、落實(shí)各項(xiàng)安全制度和措施，加強(qiáng)園舍安全檢查力度，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》。對(duì)滅火器、消防器材等實(shí)行每周檢查制，掛單登記簽名，使檢查巡視落到實(shí)處。

（七）保健工作

1、衛(wèi)生保健工作長(zhǎng)抓不懈，要把好幼兒晨檢關(guān)，嚴(yán)防傳染病，危險(xiǎn)品入園，及時(shí)做好常見(jiàn)病、多發(fā)病、傳染病的防治工作。加強(qiáng)保育工作常規(guī)管理，做好監(jiān)督檢查工作，堅(jiān)持每天到班上了解保教工作情況，進(jìn)行不定時(shí)抽查，并把檢查情況與每月考核相結(jié)合。對(duì)保育員的衛(wèi)生消毒工作、幼兒的儀表、進(jìn)食情況進(jìn)行重點(diǎn)檢查。每月評(píng)選優(yōu)秀保育員，實(shí)行掛名宣傳，推廣優(yōu)秀保育員的良好做法，促進(jìn)相互學(xué)習(xí)、相互競(jìng)爭(zhēng)。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高保育員的業(yè)務(wù)水平。實(shí)行隔周學(xué)習(xí)制度，組織保育員學(xué)習(xí)規(guī)范操作、仔細(xì)照料幼兒和管理組織幼兒活動(dòng)的能力以及基本的制作玩具的方法。

3、加強(qiáng)檔案建設(shè)和管理，按照等級(jí)評(píng)定的要求規(guī)范檔案的管理，為星級(jí)轉(zhuǎn)評(píng)做好準(zhǔn)備。

四、每月工作安排(略）

幼兒園園務(wù)計(jì)劃 篇3

一、指導(dǎo)思想：

以《新綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，以全體教師和孩子們生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)為目標(biāo)，以確保我園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高教師、幼兒和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各方面安全衛(wèi)生工作，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、依法辦事”的原則，深入進(jìn)行安全衛(wèi)生教育及檢查，做到防患于未然，確保安全衛(wèi)生工作始終處于安全狀態(tài)，促進(jìn)我園和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步抓好安全工作，確保全體教師和幼兒的生命和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)各項(xiàng)安全衛(wèi)生安全教育活動(dòng)，在廣大教師和幼兒中樹(shù)立起安全觀念，明確責(zé)任，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)事故校園。

三、主要工作及措施

（一）組建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確崗位責(zé)任

1、成立安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：以園長(zhǎng)為安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)人，以副園長(zhǎng)為安全衛(wèi)生監(jiān)督員，各班班主任為安全衛(wèi)生的具體工作實(shí)施者。精心組織，制定好各項(xiàng)安全操作的規(guī)章制度，認(rèn)真部署安全衛(wèi)生工作的工作任務(wù)，大力支持實(shí)施安全衛(wèi)生工作的宣傳，并積極參加各項(xiàng)安全衛(wèi)生指導(dǎo)、巡視、檢查等工作，起到引領(lǐng)表率作用。安全衛(wèi)生監(jiān)督員必須做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。各班班主任負(fù)責(zé)各班房屋、電線、消防等設(shè)施的檢查維修記錄，班級(jí)、玩具消毒及做好幼兒飲食安全衛(wèi)生檢查工作。

2、明確責(zé)任。由園長(zhǎng)與各崗位教職工之間明確安全工作責(zé)任，要求每位教工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全衛(wèi)生工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己崗位的安全衛(wèi)生職責(zé)。

（二）加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)

1、根據(jù)季節(jié)的變化，有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。

2、開(kāi)展多媒體宣傳安全衛(wèi)生工作。例如：利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪活動(dòng)、家園聯(lián)系欄、家園

小報(bào)等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全衛(wèi)生方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全衛(wèi)生工作。

3、各班的教學(xué)活動(dòng)更要圍繞安全衛(wèi)生工作主題，利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。

4、聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，在“119”、“愛(ài)牙日”、“無(wú)煙日”等日子，開(kāi)展有關(guān)安全衛(wèi)生活動(dòng)，對(duì)師幼進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的演習(xí)、觀摩教育。

（三）加強(qiáng)安檢管理，確保財(cái)產(chǎn)安全：

根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

1、房屋檢查：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每學(xué)期一次大檢查并做好記錄。

2、用電、防火檢查。 ①加強(qiáng)幼兒園各種電器的保管、檢修、使用日期。發(fā)現(xiàn)線路的插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。 ②教職工要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開(kāi)關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。 ③幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)教師心須了解滅火器的原理及使用。

（四）加強(qiáng)后勤管理，落實(shí)安全工作：

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神，做好各類(lèi)的衛(wèi)生工作。每月一次進(jìn)行安全檢查評(píng)比工作。

2、認(rèn)真執(zhí)行每天的晨檢統(tǒng)計(jì)制度。與班級(jí)教師作好溝通聯(lián)系工作，確保幼兒健康入園。

3、做好防控傳染病工作。對(duì)患傳染病的師幼進(jìn)行嚴(yán)格隔離管理，杜絕傳染病的蔓延。

4做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要嚴(yán)格把好購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)無(wú)證攤位食品、不購(gòu)置懷疑變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

（五）加強(qiáng)交通安全，確保師生安全

1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師幼一定要遵守交通規(guī)則，教育家長(zhǎng)放學(xué)帶好自己的孩子，注意行車(chē)安全、坐車(chē)安全。不做有礙交通安全的活動(dòng)。

2、學(xué)年初，園長(zhǎng)與各崗位人員簽訂安全責(zé)任書(shū)，幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，共同教育學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生。

（六）加強(qiáng)保安管理，促進(jìn)校園和諧

1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。

2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，制止在園門(mén)口擺攤、堆放雜物、制止在幼兒園周?chē)懈蓴_正常保教工作的活動(dòng)。

3、作好外來(lái)人員入園登記工作。

（七）加強(qiáng)安全教育、確保生命安全

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

2、老師要盡職盡責(zé)負(fù)責(zé)幼兒在進(jìn)餐時(shí)安全衛(wèi)生工作。

3、值班教師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

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幼兒園園務(wù)計(jì)劃精選(3篇)

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幼兒園園務(wù)計(jì)劃 篇1

《2015學(xué)年第一學(xué)期新場(chǎng)幼兒園園務(wù)計(jì)劃》可能是您在尋找幼兒園園務(wù)計(jì)劃總結(jié)過(guò)程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

一、我園目前所具備的優(yōu)勢(shì)：1、教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨向合理，本科學(xué)歷及本科在讀100%。教師隊(duì)伍中擁有二十年及以上年齡的教師達(dá)到52.7%，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)基本功扎實(shí)。教齡5年以上的31.6%；教齡5年以下的教師為15.7%；區(qū)級(jí)骨干教師1名；署級(jí)骨干教師4名，她們年輕工作熱情足，又沖勁，形成互學(xué)互助、取長(zhǎng)補(bǔ)短和互動(dòng)交流的良好局面。

2、優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想深入人心，教師責(zé)任心強(qiáng)，保教質(zhì)量不斷提升，得到社會(huì)和家長(zhǎng)的認(rèn)可。

二、目前需要解決的問(wèn)題

1、教研活動(dòng)中教與研的氛圍不夠濃厚，教研活動(dòng)缺乏一個(gè)針對(duì)性研討。

2、由于受戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)地小的限制，幼兒園戶(hù)外活動(dòng)不夠豐富，缺乏系統(tǒng)性的組織。

3、園本培訓(xùn)需要進(jìn)一步加強(qiáng)，更多要抓落實(shí)。

4、由于人事改變，后勤、保健退休，保教、后勤、保健崗位、教研組長(zhǎng)都是新手，形成對(duì)崗位職責(zé)不清晰和一些辦事流程的不熟悉等現(xiàn)象，需要加強(qiáng)這些崗位的培訓(xùn)，使她們盡快熟悉。

三、指導(dǎo)思想

以十八大精神為指導(dǎo)，以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為指針，按照教育局的精神，團(tuán)結(jié)和帶領(lǐng)全園教職員工立足幼兒園的可持續(xù)發(fā)展，致力追求內(nèi)涵發(fā)展，狠抓規(guī)范、推動(dòng)發(fā)展、力求創(chuàng)新，以保教結(jié)合為原則，以貫徹安全工作為主線，以師資隊(duì)伍建設(shè)與內(nèi)涵建設(shè)為重點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒發(fā)展為目的，有效開(kāi)展幼兒園工作，不斷提升幼兒園的保教質(zhì)量，真正使每一位幼兒健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)。

四、主要工作目標(biāo)

（一）規(guī)范管理。增強(qiáng)教職員工對(duì)幼兒園發(fā)展前景的信心，以“快樂(lè)工作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”為管理理念，以“師德建設(shè)”為核心，創(chuàng)新幼兒園管理機(jī)制，構(gòu)建“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧發(fā)展、健康自信、快樂(lè)成長(zhǎng)”的校園文化。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)中層干部和骨干教師、教師、青年教師管理和培養(yǎng)，注重保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面促進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)。

（三）提升課程執(zhí)行力。以保教并重為前提，加強(qiáng)課程實(shí)施，提升課程執(zhí)行力。并且以健康課題和家教課題為抓手，深化幼兒園的健康特色課程，凸顯“家園攜手，培育健康幼兒園“的辦園理念。

（四）加強(qiáng)教研組建設(shè)。針對(duì)問(wèn)題，開(kāi)展富有成效的教研活動(dòng)，發(fā)揮教研組教與研主陣地作用，提高教研質(zhì)量。

（五）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施。

（六）加強(qiáng)語(yǔ)言文字管理工作，提高幼兒園語(yǔ)言文字水平。

（七）迎接考核。以考核為契機(jī)，提升辦園水平，力爭(zhēng)考核取得好成績(jī)。

五、主要的措施

（一）規(guī)范管理。重視有效的過(guò)程管理。

1、針對(duì)本學(xué)期后勤、保教、教研組長(zhǎng)崗位的變動(dòng)，制定“誰(shuí)分管誰(shuí)負(fù)責(zé)”的責(zé)任考評(píng)制度，進(jìn)一步完善幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度和崗位職責(zé)，開(kāi)展系列討論學(xué)習(xí)，把責(zé)任考評(píng)不斷內(nèi)化到各自的行動(dòng)，以“快樂(lè)工作、優(yōu)質(zhì)服務(wù)”管理理念，保障幼兒園各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展與有效實(shí)施。

2、以“愛(ài)崗敬業(yè)、開(kāi)拓創(chuàng)新，堅(jiān)守責(zé)任”的園風(fēng)精神為核心，開(kāi)展“美……”“責(zé)任、奉獻(xiàn)”等為主題的師德建設(shè)，宣傳和提倡園內(nèi)要有“互相幫助的人氣、默默奉獻(xiàn)的風(fēng)氣、艱苦奮斗的勇氣和不拘小節(jié)的大氣”，打造“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、和諧發(fā)展、健康自信、快樂(lè)成長(zhǎng)”的校園文化，使全體教職員工形成一個(gè)共同的理念：工作著是幸福與快樂(lè)的，變“要我做”，為“我要做”，使幼兒園成為教職員工快樂(lè)的精神家園。

3、完善考核機(jī)制。以績(jī)效考核工資為契機(jī)，各部門(mén)加強(qiáng)考核實(shí)施規(guī)范管理，不斷提升辦園水平。

（二）強(qiáng)化隊(duì)伍。完善師資隊(duì)伍培養(yǎng)機(jī)制，加強(qiáng)中層干部和骨干教師、教師、青年教師管理和培養(yǎng)，注重保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面促進(jìn)教職工隊(duì)伍建設(shè)。

1、以校本研修為抓手，加強(qiáng)學(xué)校的園本培訓(xùn)，由保教部門(mén)主體負(fù)責(zé)，各部門(mén)通力合作開(kāi)展園本培訓(xùn)，在踏踏實(shí)實(shí)開(kāi)展中提升教職員工的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。2、開(kāi)展“奮斗、責(zé)任”中層干部培養(yǎng)活動(dòng)，以中心組學(xué)習(xí)、專(zhuān)家講座、結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)、每月研討及任務(wù)驅(qū)動(dòng)形式來(lái)加強(qiáng)中層干部培養(yǎng)，使新上崗的中層干部能盡快地勝任崗位，并在校園內(nèi)發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。

3、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍的管理與培養(yǎng)。本學(xué)期加強(qiáng)對(duì)骨干教師的管理，完善骨干教師職責(zé)和考核，發(fā)揮骨干教師輻射引領(lǐng)，以此進(jìn)一步推動(dòng)骨干教師成長(zhǎng)。

4、為教師搭建外出培訓(xùn)、園內(nèi)研討、名師中心組學(xué)習(xí)、展示的機(jī)會(huì)，通過(guò)內(nèi)外結(jié)合的推力，激發(fā)教師的自我發(fā)展能動(dòng)性。

5、加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃地開(kāi)展保育員業(yè)務(wù)培訓(xùn)，保證保育員一月一例會(huì)制度，提高保育員專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。

（三）以保教并重為前提，加強(qiáng)課程實(shí)施，提升課程執(zhí)行力。并且以健康課題和家教課題為抓手，深化幼兒園的健康特色課程，凸顯“家園攜手，培育健康幼兒園“的辦園理念。

? ??1、調(diào)整本園課程實(shí)施方案。根據(jù)課程實(shí)施方案的框架結(jié)構(gòu)要求自查本園的文本；根據(jù)操作工作的要求來(lái)調(diào)整幼兒園的課程實(shí)施方案；提升園長(zhǎng)的課程領(lǐng)導(dǎo)力與保教主任的課程指導(dǎo)力，確保幼兒園的保教質(zhì)量.

2、以飛檢為契機(jī)，加強(qiáng)園內(nèi)教育教學(xué)常規(guī)管理和基礎(chǔ)性課程的實(shí)施，開(kāi)展生活、運(yùn)動(dòng)、游戲的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，提升一日活動(dòng)質(zhì)量提升課程實(shí)施質(zhì)量。具體要求參照教發(fā)院操作工具《上海市幼兒園保教質(zhì)量評(píng)價(jià)指南》。

?? ?3、加強(qiáng)幼小銜接工作，繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)《上海市幼兒園幼小銜接指導(dǎo)意見(jiàn)》，領(lǐng)會(huì)文件精神，體現(xiàn)在教師的日常工作之中；保教部門(mén)和大班教研組重視幼小銜接工作，開(kāi)展研究，形成符合大班孩子年齡特點(diǎn)的課程，為大班幼兒進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

4、以健康課題、家教課題為抓手，摸索與研發(fā)“運(yùn)用社區(qū)資源開(kāi)展健康教育課程”邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園進(jìn)行指導(dǎo)、引領(lǐng)，豐富園本課程，不斷提升教師教育水平。

（四）加強(qiáng)教研組建設(shè)。針對(duì)問(wèn)題，提升教研活動(dòng)的實(shí)效性，發(fā)揮教研組教與研主陣地作用，提高教研質(zhì)量。

1、圍繞教發(fā)院精神參加優(yōu)秀教研組的評(píng)選，積極備戰(zhàn)，在參與評(píng)選中加強(qiáng)教研組建設(shè)。

2、保教部門(mén)針對(duì)問(wèn)題研討有效教研的策略，以解決問(wèn)題方式來(lái)加強(qiáng)教研組建設(shè)，開(kāi)展扎實(shí)有效的教研活動(dòng)。圍繞教發(fā)院《強(qiáng)化新課程實(shí)施，提升課程執(zhí)行力》研訓(xùn)主題，組織教師學(xué)習(xí)與貫徹《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》系列活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展學(xué)習(xí)與貫徹研討新教材，重點(diǎn)研討科學(xué)領(lǐng)域，根據(jù)幼兒實(shí)際，合理運(yùn)用新教材，設(shè)計(jì)符合幼兒發(fā)展的活動(dòng)方案，使每位幼兒在原有基礎(chǔ)上得到提高。在教學(xué)中努力做到“眼中有孩子、心中有目標(biāo)、隨時(shí)有教育”。

3、邀請(qǐng)專(zhuān)家來(lái)園講座、指導(dǎo)，開(kāi)展有效教研的研討，力爭(zhēng)取得實(shí)效。

（五）優(yōu)質(zhì)服務(wù)。進(jìn)一步樹(shù)立服務(wù)思想，落實(shí)安全責(zé)任與措施，建立互相合作、支持、和諧的家園關(guān)系

1、更新觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。調(diào)動(dòng)全體后勤人員的積極性，牢固樹(shù)立師生利益、家長(zhǎng)利益的朋友關(guān)系，以滿足師生、家長(zhǎng)的合理要求為出發(fā)點(diǎn)和歸宿，全心全意為師生和家長(zhǎng)服務(wù)。

2、抓好幼兒保健管理。

（1）保證幼兒膳食質(zhì)量，通過(guò)召開(kāi)膳委會(huì)會(huì)議等途徑了解聽(tīng)取家長(zhǎng)、教師的意見(jiàn)，更加科學(xué)合理地安排幼兒膳食。

（2）加強(qiáng)生活護(hù)理和消毒制度的執(zhí)行，加強(qiáng)檢查、督促。

（3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)衛(wèi)生保健工作的管理。認(rèn)真落實(shí)《幼兒園食品一日流程管理及考核辦法》，加強(qiáng)食品從采購(gòu)、入庫(kù)、制作、入口等環(huán)節(jié)的管理，杜絕食品浪費(fèi)。嚴(yán)格把好食品的衛(wèi)生關(guān)和流失關(guān)。

3、常抓不懈，提高安全防范意識(shí)。

（1）強(qiáng)化“安全責(zé)任重于泰山、安全人人有責(zé)”的意識(shí)，全園教職工簽訂安全責(zé)任書(shū)，后勤部門(mén)負(fù)責(zé)制定各類(lèi)安全預(yù)案和演練方案等，開(kāi)展安全演練，預(yù)防各類(lèi)安全事故發(fā)生。

（2）強(qiáng)化一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的安全細(xì)化工作和安全檢查措施，確保幼兒在園學(xué)習(xí)、生活安全、愉快。進(jìn)行一月一次安全大檢查，每月一次教學(xué)及食品衛(wèi)生抽查，每天行政檢查，并做好安全檢查記錄。

（3）提高安全意識(shí)，加強(qiáng)有關(guān)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高各崗位工作人員的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，進(jìn)一步明確各自職責(zé)，對(duì)教師加強(qiáng)突發(fā)事件的處理能力的培訓(xùn)，進(jìn)行消防知識(shí)的講座、模擬演習(xí)等活動(dòng)。

（4）結(jié)合一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)，對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，使幼兒掌握一些自我保護(hù)的技能，提高幼兒的保護(hù)能力。（5）加強(qiáng)門(mén)衛(wèi)職能意識(shí)。加強(qiáng)巡視、晨檢、消毒隔離、食堂衛(wèi)生安全的管理和檢查等工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)匯報(bào)記錄、及時(shí)維修和排除，杜絕因食品衛(wèi)生、消毒不嚴(yán)等不良事故的發(fā)生。

4、落實(shí)財(cái)產(chǎn)管理責(zé)任制。繼續(xù)執(zhí)行財(cái)產(chǎn)登記和維修申報(bào)制度，制定財(cái)產(chǎn)管理、使用、賠償?shù)燃?xì)則，提高全體教職員工和幼兒愛(ài)護(hù)園所財(cái)產(chǎn)的意識(shí)。

5、家長(zhǎng)工作

(1)積極開(kāi)展豐富多彩的家長(zhǎng)活動(dòng)，通過(guò)家委會(huì)、親子活動(dòng)、家長(zhǎng)會(huì)、家訪、成長(zhǎng)檔案、調(diào)查問(wèn)卷、園長(zhǎng)信箱等多種形式加強(qiáng)家園聯(lián)系，并以家教課題為抓手進(jìn)一步豐富家園攜手，共育健康兒童的有效途徑，以此提升幼兒園保教質(zhì)量，促進(jìn)整個(gè)園的發(fā)展。

(2)利用社區(qū)資源積極參加和組織社區(qū)活動(dòng)，尋找家長(zhǎng)共同關(guān)注的育兒?jiǎn)栴}，開(kāi)展互動(dòng)，半日活動(dòng)匯報(bào)、家長(zhǎng)資源進(jìn)課堂，提高家園工作質(zhì)量。

（六）加強(qiáng)語(yǔ)言文字管理工作，提高幼兒園語(yǔ)言文字水平。在語(yǔ)言文字領(lǐng)導(dǎo)小組的帶領(lǐng)下，幼兒園堅(jiān)持認(rèn)真開(kāi)展語(yǔ)言文字工作，積極參加區(qū)語(yǔ)委辦組織的各項(xiàng)活動(dòng)，積極開(kāi)展推普周活動(dòng)，提高幼兒園的語(yǔ)言文字水平。

（七）迎接考核。以考核為契機(jī)，提升辦園水平，力爭(zhēng)考核取得好成績(jī)。

各部門(mén)通力協(xié)作，按照計(jì)劃和目標(biāo)落實(shí)措施，腳踏實(shí)地開(kāi)展各項(xiàng)工作，認(rèn)真整理收集各類(lèi)材料，順利迎接考核，爭(zhēng)取有好成績(jī)。

幼兒園園務(wù)計(jì)劃 篇2

一、指導(dǎo)思想：

以《新綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo)，以全體教師和孩子們生命安全和幼兒園財(cái)產(chǎn)為目標(biāo)，以確保我園保教工作的順利進(jìn)行為出發(fā)點(diǎn)，以提高教師、幼兒和家長(zhǎng)的認(rèn)識(shí)及廣泛開(kāi)展安全教育活動(dòng)為途徑，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)文件精神及有關(guān)安全法律法規(guī)、制度，進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的各方面安全衛(wèi)生工作，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理、依法辦事”的原則，深入進(jìn)行安全衛(wèi)生教育及檢查，做到防患于未然，確保安全衛(wèi)生工作始終處于安全狀態(tài)，促進(jìn)我園和諧發(fā)展。

二、工作目標(biāo)：

進(jìn)一步抓好安全工作，確保全體教師和幼兒的生命和幼兒園財(cái)產(chǎn)安全。通過(guò)各項(xiàng)安全衛(wèi)生安全教育活動(dòng)，在廣大教師和幼兒中樹(shù)立起安全觀念，明確責(zé)任，爭(zhēng)創(chuàng)無(wú)事故校園。

三、主要工作及措施

（一）組建領(lǐng)導(dǎo)小組，明確崗位責(zé)任

1、成立安全衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組：以園長(zhǎng)為安全衛(wèi)生領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)人，以副園長(zhǎng)為安全衛(wèi)生監(jiān)督員，各班班主任為安全衛(wèi)生的具體工作實(shí)施者。精心組織，制定好各項(xiàng)安全操作的規(guī)章制度，認(rèn)真部署安全衛(wèi)生工作的工作任務(wù)，大力支持實(shí)施安全衛(wèi)生工作的宣傳，并積極參加各項(xiàng)安全衛(wèi)生指導(dǎo)、巡視、檢查等工作，起到引領(lǐng)表率作用。安全衛(wèi)生監(jiān)督員必須做好幼兒園安全教育活動(dòng)的組織實(shí)施。各班班主任負(fù)責(zé)各班房屋、電線、消防等設(shè)施的檢查維修記錄，班級(jí)、玩具消毒及做好幼兒飲食安全衛(wèi)生檢查工作。

2、明確責(zé)任。由園長(zhǎng)與各崗位教職工之間明確安全工作責(zé)任，要求每位教工都應(yīng)該清醒的認(rèn)識(shí)到安全衛(wèi)生工作是幼兒園的重點(diǎn)工作之一，是確保幼兒園保教活動(dòng)正常有序進(jìn)行的基礎(chǔ)和保障。因此，全體教職員工必須提高認(rèn)識(shí)，認(rèn)真履行自己崗位的安全衛(wèi)生職責(zé)。

（二）加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)

1、根據(jù)季節(jié)的變化，有針對(duì)性的對(duì)師生進(jìn)行安全衛(wèi)生教育。內(nèi)容包括：交通安全、用電安全、防火、防溺水、預(yù)防食物中毒、各種傳染病的預(yù)防、家庭生活、戶(hù)外活動(dòng)、安全活動(dòng)等。

2、開(kāi)展多媒體宣傳安全衛(wèi)生工作。例如：利用家長(zhǎng)會(huì)、家訪活動(dòng)、家園聯(lián)系欄、家園

小報(bào)等途徑對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行有關(guān)安全衛(wèi)生方面的宣傳教育，協(xié)助幼兒園做好安全衛(wèi)生工作。

3、各班的教學(xué)活動(dòng)更要圍繞安全衛(wèi)生工作主題，利用多種形式開(kāi)展安全教育活動(dòng)，營(yíng)造安全教育氛圍。

4、聯(lián)合有關(guān)部門(mén)，在“119”、“愛(ài)牙日”、“無(wú)煙日”等日子，開(kāi)展有關(guān)安全衛(wèi)生活動(dòng)，對(duì)師幼進(jìn)行自救、自護(hù)方面知識(shí)的演習(xí)、觀摩教育。

（三）加強(qiáng)安檢管理，確保財(cái)產(chǎn)安全：

根據(jù)季節(jié)的不同，對(duì)有關(guān)安全情況進(jìn)行重點(diǎn)教育檢查，做到防患于未然。交通安全、飲食衛(wèi)生等要常抓不懈，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)解決。

1、房屋檢查：嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園規(guī)定的安全檢查制度，正常情況下每學(xué)期一次大檢查并做好記錄。

2、用電、防火檢查。 ①加強(qiáng)幼兒園各種電器的保管、檢修、使用日期。發(fā)現(xiàn)線路的插座、插頭有安全隱患，在及時(shí)上報(bào)的同時(shí)立即解決。 ②教職工要養(yǎng)成隨手關(guān)閉開(kāi)關(guān)、拔掉電源的好習(xí)慣。嚴(yán)禁超負(fù)荷用電。 ③幼兒園的滅火器材要放在指定地點(diǎn)，有關(guān)教師心須了解滅火器的原理及使用。

（四）加強(qiáng)后勤管理，落實(shí)安全工作：

1、認(rèn)真貫徹落實(shí)各種文件精神，做好各類(lèi)的衛(wèi)生工作。每月一次進(jìn)行安全檢查評(píng)比工作。

2、認(rèn)真執(zhí)行每天的晨檢統(tǒng)計(jì)制度。與班級(jí)教師作好溝通聯(lián)系工作，確保幼兒健康入園。

3、做好防控傳染病工作。對(duì)患傳染病的師幼進(jìn)行嚴(yán)格隔離管理，杜絕傳染病的蔓延。

4做好師生的飲食管理和檢查、廚具、餐具等要定期消毒，廚房、用餐地點(diǎn)必須每天打掃衛(wèi)生。炊管人員要嚴(yán)格把好購(gòu)物、制作等質(zhì)量關(guān)，不購(gòu)買(mǎi)無(wú)證攤位食品、不購(gòu)置懷疑變質(zhì)的食品。一定要嚴(yán)格監(jiān)督、管理飯菜質(zhì)量，嚴(yán)禁食物中毒事件發(fā)生。

（五）加強(qiáng)交通安全，確保師生安全

1、加強(qiáng)交通安全知識(shí)的宣傳教育，師幼一定要遵守交通規(guī)則，教育家長(zhǎng)放學(xué)帶好自己的孩子，注意行車(chē)安全、坐車(chē)安全。不做有礙交通安全的活動(dòng)。

2、學(xué)年初，園長(zhǎng)與各崗位人員簽訂安全責(zé)任書(shū)，幼兒園向家長(zhǎng)發(fā)放致家長(zhǎng)一封信，共同教育學(xué)習(xí)，防止事故發(fā)生。

（六）加強(qiáng)保安管理，促進(jìn)校園和諧

1、嚴(yán)禁陌生人進(jìn)入幼兒園，發(fā)現(xiàn)可疑人或有擾亂教育教學(xué)秩序的要及時(shí)制止，或與上級(jí)聯(lián)系，打110報(bào)警。

2、加強(qiáng)校園周邊的綜合治理工作，制止在園門(mén)口擺攤、堆放雜物、制止在幼兒園周?chē)懈蓴_正常保教工作的活動(dòng)。

3、作好外來(lái)人員入園登記工作。

（七）加強(qiáng)安全教育、確保生命安全

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，嚴(yán)禁出現(xiàn)體罰或變相體罰現(xiàn)象。

2、老師要盡職盡責(zé)負(fù)責(zé)幼兒在進(jìn)餐時(shí)安全衛(wèi)生工作。

3、值班教師嚴(yán)格執(zhí)行值班制度，出現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

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幼兒園園務(wù)計(jì)劃 篇3

依據(jù)《綱要》精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)研討，全面實(shí)施《福建省幼兒園教育指南》。據(jù)市幼教工作會(huì)議精神，立足本園實(shí)際，以領(lǐng)域活動(dòng)課程為主，主題活動(dòng)為輔開(kāi)展教育教學(xué)活動(dòng)。改變教師教育觀念，不斷提高保教質(zhì)量，加強(qiáng)管理，真正做到服務(wù)于社會(huì)、服務(wù)于家長(zhǎng)、服務(wù)于幼兒。

1、本學(xué)年將定期組織教職工學(xué)習(xí)政治活動(dòng)，主要學(xué)習(xí)政治時(shí)事文件、教育經(jīng)驗(yàn)文章等，讓教職工進(jìn)一步了解黨和國(guó)家、社會(huì)、人民對(duì)教育工作者的要求，提高思想認(rèn)識(shí)和自身素質(zhì)。

2、進(jìn)行以人生觀、價(jià)值觀為中心和理想信念教育，教書(shū)育人，為人師表的人格教育，愛(ài)崗敬業(yè)，無(wú)私奉獻(xiàn)的情感教育，誨人不倦的職業(yè)文明教育，形成良好的園風(fēng)。

邀請(qǐng)有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家和教師來(lái)園，對(duì)教師進(jìn)行專(zhuān)題教學(xué)的培訓(xùn)。組織教師走出去，參觀先進(jìn)幼兒園，擴(kuò)大教師的視野，抓住到市一級(jí)幼兒園聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，回園寫(xiě)出心得體會(huì)，并向其他教師講述自己的感悟，進(jìn)一步提高教師的教育教學(xué)水平和溝通交流的能力。

（1）加強(qiáng)對(duì)保育工作的檢查、督促，加強(qiáng)跟班指導(dǎo)，學(xué)習(xí)保育業(yè)務(wù)知識(shí)，衛(wèi)生保健常識(shí)等，不斷提高保育的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

（2）嚴(yán)格執(zhí)行作息制度，保證幼兒身心健康，愉悅地發(fā)展。

（3）培養(yǎng)幼兒良好的飲食、睡眠等生活、衛(wèi)生習(xí)慣，為其一生的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

圍繞幼兒園的主題，努力改善辦園條件，提高教職工的思想、業(yè)務(wù)水平，加強(qiáng)新教師的基本功的訓(xùn)練，多開(kāi)展說(shuō)課研討活動(dòng)，提高解決實(shí)際問(wèn)題的能力，力爭(zhēng)在保教質(zhì)量上有一個(gè)新的突破。

（4）加強(qiáng)對(duì)幼兒的體育鍛煉和戶(hù)外活動(dòng)護(hù)理，并對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育，培養(yǎng)幼兒的自我防擴(kuò)意識(shí)和能力，確保幼兒生命安全。

（5）把好晨檢關(guān)，做好全日觀察記錄，嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒保健工作。

（6）善于觀察，發(fā)現(xiàn)幼兒一日生活中的冷暖及異常情況，并及時(shí)給予耐心妥善處理。

（7）加強(qiáng)衛(wèi)生保健工作，每年體檢一次，及時(shí)進(jìn)行預(yù)防接種工作加強(qiáng)幼兒身體健康。

（1）進(jìn)一步學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《規(guī)程》、《綱要》、《指南》精神，探討實(shí)施的方法策略，吸收幼教新信息，不斷更新教育教學(xué)觀念，嘗試新課程改革教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)、學(xué)會(huì)理解、學(xué)會(huì)寬容、學(xué)會(huì)創(chuàng)新，積極探索適用本園的教育教學(xué)新方法，促進(jìn)保教質(zhì)量不斷提高。

（2）保教人員應(yīng)針對(duì)幼兒年齡特點(diǎn)，班級(jí)實(shí)際情況制定確實(shí)可行的一日活動(dòng)常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動(dòng)的能力，通過(guò)良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)習(xí)慣，促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。

（3）通過(guò)聽(tīng)課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動(dòng)情況。

（4）過(guò)形式多樣的活動(dòng)，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

創(chuàng)設(shè)師幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動(dòng)中加強(qiáng)對(duì)幼兒語(yǔ)言表達(dá)能力的培養(yǎng)及良好傾聽(tīng)習(xí)慣的培養(yǎng)，每周五下午組織中、大班幼兒開(kāi)展朗誦興趣班，同時(shí)結(jié)合《經(jīng)典誦讀》項(xiàng)目發(fā)展幼兒語(yǔ)言、識(shí)字、朗讀等方面的能力。

根據(jù)上級(jí)教育,行政和主管單位的批示以積極開(kāi)拓的精神,結(jié)合本園實(shí)際,研究有利于幼教發(fā)展和本園管理的思路,增強(qiáng)全體工作人員的危機(jī)感和緊迫感,從而自覺(jué),主動(dòng)地開(kāi)展工作使我園成為高質(zhì)量的市一級(jí)幼兒園.

1、組織教師出去參加學(xué)習(xí)、培訓(xùn)，不斷獲取幼教新信息。

2、組織教師有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，繼續(xù)鼓勵(lì)教師苦練技能技巧，成為全面發(fā)展的幼兒教師。

4、繼續(xù)鼓勵(lì)支持教師參加各類(lèi)大專(zhuān)學(xué)歷進(jìn)修。

1、加大教研力度，懂得新課程教與學(xué)的關(guān)系，以新的教學(xué)觀制定符合本班幼兒實(shí)際水平，幼兒感興趣的主題活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)計(jì)網(wǎng)絡(luò)圖，制定目標(biāo)，共同探討利于促進(jìn)每一個(gè)幼兒在原有水平上發(fā)展的教育教學(xué)方法、方式。

2、根據(jù)市教研工作計(jì)劃擬定本園的課題《小學(xué)附屬園的園本教育》，結(jié)合本班特點(diǎn)制定自己的研討課程；組織教師開(kāi)展互聽(tīng)互評(píng)活動(dòng)，課題研究活動(dòng)，結(jié)合公開(kāi)課給教師提供研討的平臺(tái)，提高教師教研能力，促進(jìn)教育水平上一個(gè)臺(tái)階。

3、組織教師外出參觀學(xué)習(xí)，接受新的信息，回來(lái)后進(jìn)行公開(kāi)觀摩，帶動(dòng)全體教師教學(xué)水平的提高。

1、每學(xué)期召開(kāi)一次“家長(zhǎng)會(huì)”和“家長(zhǎng)訪園日活動(dòng)”，成立“家長(zhǎng)委員會(huì)”共同商討全園大事、要事，向幼兒園反饋家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的意見(jiàn)、建議,了解幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，促進(jìn)幼兒園工作的進(jìn)一步發(fā)展，同時(shí)對(duì)幼兒園管理、保教工作起監(jiān)督、促進(jìn)作用。提高家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的參與度，豐富活動(dòng)內(nèi)容與參與方式，通過(guò)幼兒園與家庭的雙向互動(dòng)，共同促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。

2、提高家長(zhǎng)，通過(guò)家園聯(lián)系欄，對(duì)家長(zhǎng)達(dá)到家園教育同步，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。

3、每學(xué)期教師要全面家訪一次；平時(shí)經(jīng)常利用接送幼兒時(shí)間及時(shí)反饋幼兒在園一日生活情況及用電話家訪或登門(mén)家訪；節(jié)假日舉行“家園同樂(lè)”活動(dòng)等進(jìn)一步密切家園聯(lián)系。

這就要求所有教職工認(rèn)真自覺(jué)學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé)，堅(jiān)持保教并重。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì)越多，作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子，將保育工作放計(jì)生工作總結(jié)在重要位置。

4、充分利用家長(zhǎng)資源，促進(jìn)幼兒園的教育教學(xué)工作，為幼兒園的發(fā)展起到重要的作用。

1、加強(qiáng)投資和建設(shè)力度，爭(zhēng)取校部及各部門(mén)的關(guān)心和支持，加大教育師資隊(duì)伍的建設(shè)，改善辦園條件，完善幼兒園的內(nèi)部及外部設(shè)施。

2、充分體現(xiàn)行政后勤工作的服務(wù)性、先行性、全局性和政策性，保證幼兒園工作的順利開(kāi)展。

1、積極開(kāi)展民主行風(fēng)評(píng)議工作，堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi)制度。

2、關(guān)心教師的生活、學(xué)習(xí)，組織開(kāi)展豐富多彩，健康有益的活動(dòng)。

十制定各項(xiàng)工作計(jì)劃(本學(xué)期班級(jí)工作計(jì)劃、本學(xué)期古詩(shī)詞誦讀計(jì)劃、興趣小組活動(dòng)計(jì)劃、五大領(lǐng)域科學(xué)及識(shí)字教學(xué)計(jì)劃、本學(xué)期科研工作計(jì)劃)

3、培養(yǎng)年輕教師積極向上，有事業(yè)心、責(zé)任心，向黨、團(tuán)組織靠攏，發(fā)揮年輕人的潛力，使我們的隊(duì)伍成為具有凝聚力和生命力的團(tuán)體。

3、各班班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生整理，迎接新生入園及開(kāi)學(xué)的全面工作。

4、各項(xiàng)設(shè)施、環(huán)境、食堂的安全檢查，排除安全隱患。

2、慶“元旦”環(huán)境布置(大環(huán)境與小環(huán)境)及親子活動(dòng)。