幼兒園元宵活動(dòng)方案

幼兒園元宵活動(dòng)方案精選。

優(yōu)秀的方案哪些方面值得借鑒？按照公司制度的基本要求。我們通常習(xí)慣要去做一份方案了。幼兒教師教育網(wǎng)傾情推薦一篇精彩的“幼兒園元宵活動(dòng)方案”文章，興奮地歡迎您的到來(lái)希望這篇文章可以激發(fā)您的思考！

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇1

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國(guó)農(nóng)歷正月十五，是農(nóng)歷新年的最后一天，也是人們祈求團(tuán)圓、幸福美滿(mǎn)的日子。為了讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，我們特別策劃了一系列豐富多彩的元宵節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1. 增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)；

2. 培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)；

3. 增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)和情感交流。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1. 元宵制作

在活動(dòng)前準(zhǔn)備好各種材料，包括糯米、豆沙餡、花生餡等，并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師示范教授幼兒制作元宵的技巧。孩子們可以親手動(dòng)手參與制作，感受傳統(tǒng)的手工藝，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

2. 入射燈展示

借助幼兒園的投影設(shè)備，在晚上安排一個(gè)小型的入射燈展示活動(dòng)。老師們精心準(zhǔn)備了各種中國(guó)傳統(tǒng)元宵節(jié)的圖案，并通過(guò)投影設(shè)備將其投影在園區(qū)墻壁上。孩子們可以欣賞到不同寓意的元宵燈籠，了解元宵在中國(guó)文化中的重要地位。

3. 猜燈謎

活動(dòng)中，老師們?yōu)槊總€(gè)班級(jí)準(zhǔn)備了一些燈謎，孩子們可以和家長(zhǎng)一起猜謎語(yǔ)。通過(guò)解答謎語(yǔ)，加深他們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和記憶，也提升了他們的觀察力和思維能力。

4. 元宵晚會(huì)

為了豐富孩子們的活動(dòng)體驗(yàn)，我們精心準(zhǔn)備了一個(gè)小型的元宵晚會(huì)。晚會(huì)上，每個(gè)班級(jí)將進(jìn)行小型的才藝表演，例如舞蹈、詩(shī)朗誦、小品等。孩子們將通過(guò)表演展示自己的才華，增強(qiáng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，還將邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參加晚會(huì)，共同欣賞和分享孩子們的精彩演出。

5. 愛(ài)心義賣(mài)

為了培養(yǎng)孩子們的公益意識(shí)，我們還特別安排了一個(gè)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。孩子們和家長(zhǎng)們可以一起制作小手工制品，如折紙、織花等，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行義賣(mài)。所得款項(xiàng)將用于幫助需要幫助的人，同時(shí)也讓孩子們明白愛(ài)心與分享的重要性。

四、活動(dòng)策劃

1. 時(shí)間安排：選擇元宵節(jié)當(dāng)天舉辦活動(dòng)，讓孩子們能夠真正感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。

2. 場(chǎng)地布置：為了營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)布置元宵燈籠、花炮、紅紙剪紙等元素。

3. 老師角色和任務(wù)分工：為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，需要有老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體策劃和組織工作。

4. 家長(zhǎng)參與：邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，共同與孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的元宵節(jié)。

五、預(yù)期效果

通過(guò)這樣的元宵節(jié)活動(dòng)，我們期望孩子們能夠在實(shí)際體驗(yàn)中了解和傳承傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和興趣。同時(shí)，活動(dòng)也將促進(jìn)家校之間的互動(dòng)和交流，增進(jìn)父母與孩子之間的情感關(guān)系。

總結(jié)

通過(guò)幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)的策劃和組織，我們希望能夠?qū)鹘y(tǒng)文化融入到孩子們的生活中去，在快樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)他們的文化自信心和獨(dú)立思考能力。我們相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們將會(huì)度過(guò)一個(gè)難忘的傳統(tǒng)元宵節(jié)，同時(shí)也會(huì)讓他們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇2

活動(dòng)目標(biāo)：

分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種餡、水、電爐、鍋等。

家長(zhǎng)、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、告知家長(zhǎng)此活動(dòng)的意義，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始部分：教師向孩子講述故事《元宵的來(lái)歷》，并提出有關(guān)問(wèn)題。

基本部分：

元宵的來(lái)歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點(diǎn)討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動(dòng)。

3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵(lì)幼兒思考并探究；在煮元宵的過(guò)程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開(kāi)始是沉下去的，后來(lái)就浮上來(lái)呢？

幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動(dòng)成果。

結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說(shuō)出元宵的基本做法。

活動(dòng)延伸：回家把做法交給家長(zhǎng)做，并說(shuō)出元宵的來(lái)歷。

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇3

一、活動(dòng)主題：

元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)學(xué)生自制花燈的興趣。

色彩、圖案等特點(diǎn)。

3、通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓學(xué)員了解廢物再利用的意義。

4、知道元宵節(jié)的由來(lái)。

5、與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

6、通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊學(xué)生名單，擴(kuò)大機(jī)構(gòu)招生宣傳。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

可選擇公園、學(xué)?；顒?dòng)室。

五、活動(dòng)人員：

全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的學(xué)生及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)形式：

場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

七、活動(dòng)前沿

一）前期準(zhǔn)備：

1、給本機(jī)構(gòu)家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，校外學(xué)員到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

。

3、如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

4、活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

5、制作條幅：××學(xué)校元宵喜樂(lè)會(huì)。

，許愿卡片。

。

。

9、提前準(zhǔn)備或?qū)W校自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名學(xué)員舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。

裝飾為主；有些學(xué)員以線條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

教師收集學(xué)校以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

制作以“元宵節(jié)的由來(lái)”為內(nèi)容的展板。

提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

，組成安全小組。

準(zhǔn)備小印章。

二）場(chǎng)地布置：

公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

1、知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的由來(lái)”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。

2、制作花燈區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板；

②擺好桌椅（根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放制作花燈的材料；

③每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

3、制作元宵區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板；

②擺好桌椅（根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放）、投放做元宵的材料、一次性餐盒；

③每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

4、欣賞區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板；

②在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

5、燈謎區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板；

②懸掛有燈謎的花燈供學(xué)員與家長(zhǎng)選猜。

6、舞龍區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板；（述職報(bào)告之家 Www.yS575.com）

②投放布龍。

家長(zhǎng)休息。

8、許愿區(qū)：

①放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆；

②放置許愿樹(shù)，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，學(xué)員寫(xiě)下許愿卡內(nèi)容

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇4

一、活動(dòng)目的

分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

各種餡、水、電爐、鍋等。

幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3.音樂(lè)《喜洋洋》等。

4.布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

三、活動(dòng)過(guò)程

1.開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷。

各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

5.小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

6.幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

8.教師總結(jié)

今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)！

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇5

幼兒園元宵活動(dòng)方案

在中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中，元宵節(jié)是一個(gè)讓孩子們特別興奮的日子。為了讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)元宵節(jié)的習(xí)俗和文化，特別策劃了一系列精彩的元宵活動(dòng)。

活動(dòng)一：制作元宵

將讓孩子們參與到制作元宵的過(guò)程中來(lái)。在活動(dòng)前，老師們會(huì)準(zhǔn)備好所需的材料，如糯米粉、豆沙餡、花生餡以及糖果等。之后，老師會(huì)向孩子們講解元宵的來(lái)歷和制作過(guò)程。孩子們將分成小組，每組由一名老師帶領(lǐng)，通過(guò)動(dòng)手制作的方式，學(xué)習(xí)制作出美味可口的元宵。在制作過(guò)程中，老師們將引導(dǎo)孩子們交流、合作，并加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的講解，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

活動(dòng)二：元宵品嘗

制作好的元宵當(dāng)然要品嘗一下了！將在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一個(gè)小小的品嘗區(qū)域。每個(gè)孩子都可以嘗一嘗自己親手制作的元宵。在品嘗的過(guò)程中，老師會(huì)向孩子們介紹元宵的各種口味和做法，并和孩子們互動(dòng)地討論哪種口味更受歡迎。這不僅增加了孩子們對(duì)食物的認(rèn)知，還培養(yǎng)了他們的味覺(jué)和判斷能力。

活動(dòng)三：燈謎猜猜樂(lè)

元宵節(jié)還有一個(gè)重要的活動(dòng)就是猜燈謎，所以為孩子們準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單而有趣的燈謎。在活動(dòng)中，每個(gè)孩子都可以抽到一張燈謎紙條，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)嘗試猜出答案。當(dāng)猜出答案后，會(huì)給予孩子們一定的獎(jiǎng)勵(lì)，如小糖果或金牌。通過(guò)猜燈謎的游戲，不僅可以鍛煉孩子們的思維和推理能力，還可促進(jìn)他們對(duì)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用。

活動(dòng)四：元宵游園

為了給孩子們更多的歡樂(lè)和放松，還安排了一個(gè)元宵游園的活動(dòng)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們將由老師和家長(zhǎng)帶領(lǐng)，欣賞元宵花燈展和燈謎展覽。他們可以欣賞到各式各樣精美的花燈造型，了解元宵節(jié)的重要象征；還可以觀看文化表演和參與各種互動(dòng)游戲。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們可以放松身心，感受到節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)。

通過(guò)以上的幼兒園元宵活動(dòng)方案，希望能夠讓孩子們?cè)跉g快的氛圍中，親身體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)精神以及思維和語(yǔ)言的發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)參與活動(dòng)，孩子們還能增進(jìn)彼此之間的友誼和理解，共同度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣和意義的元宵節(jié)。讓一起期待這些活動(dòng)帶給孩子們的無(wú)盡歡樂(lè)與回憶吧！

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇6

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案一

一、活動(dòng)主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)

二、活動(dòng)目標(biāo)： 賞燈、吃元宵、劃旱船等);

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

(二)人員安排：王莎老師

曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、 準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)

邵老師)

4、催場(chǎng)：王佳帥老師

勺子(秦老師、李老師、曹老師)

6、音樂(lè)播放(王佳帥) 照相(劉老師)

7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎

8、米奇扮演：劉菲

9、場(chǎng)外布置：全體老師

四、活動(dòng)流程：

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂(lè)元宵蒙眼畫(huà)燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。

6、歡樂(lè)元宵提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。

7、歡樂(lè)元宵猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8、歡樂(lè)元宵和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

五、附帶

(一)、主持稿

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好!在這元宵佳節(jié)來(lái)臨、闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問(wèn)候，帶著對(duì)未來(lái)美好的祝愿，我們歡聚在這里;首先請(qǐng)?jiān)试S我代表北京博苑幼兒園的全體教職工向前來(lái)參加活動(dòng)的大朋友和小朋友們送上最真摯的節(jié)日的祝福，愿大家：熱熱鬧鬧過(guò)十五，歡歡喜喜鬧元宵!

我們都知道元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”“燈節(jié)”。民間 正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。那小朋友們知不知道元宵節(jié)有哪些節(jié)日習(xí)俗?有的小朋友說(shuō)對(duì)了，元宵節(jié)這一天我們會(huì)賞花燈，鬧花燈，還能吃到好吃的湯圓，既然元宵節(jié)這么多意義，小朋友們想不想知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的?現(xiàn)在就請(qǐng)我們的王老師給大家講一個(gè)好聽(tīng)的故事，聽(tīng)完故事我們就知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的了。

王老師講的故事好不好聽(tīng)啊，小朋友們知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的了嗎?小朋友們是不是都非常聰明呀!今天我們幼兒園來(lái)了位稀奇的客人，聽(tīng)說(shuō)咱這的小朋友都這么聰明想和你們一起過(guò)元宵節(jié)，你們想不想知道是誰(shuí)啊，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，跟老師一起數(shù)123，看!這是誰(shuí)啊?今天米奇來(lái)我們一起過(guò)節(jié)了，他非常高興，想和小朋友們一起跳舞，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們和米奇一起動(dòng)起來(lái)吧!

小朋友們跳的真精彩!讓我們的爸爸媽媽為我們鼓鼓掌!(老師們一起帶動(dòng)鼓掌)和米奇一起跳完舞高興不高興啊?我怎么看到有的`小朋友沒(méi)有笑呢。那現(xiàn)在我們就請(qǐng)王老師和我們一起玩一個(gè)游戲看你笑不笑。

剛才有的小朋友都笑了對(duì)不對(duì)啊!我們的爸爸媽媽看到小朋友玩得這么開(kāi)心也想玩游戲了，小朋友們說(shuō)讓爸爸媽媽玩嗎?接下來(lái)讓我們看看哪個(gè)家長(zhǎng)朋友最棒，游戲的名字是蒙眼畫(huà)燈籠，家長(zhǎng)們可以自愿參與，我這有一幅圖片，需要家長(zhǎng)們記三秒鐘后蒙上眼睛把它畫(huà)在紙上，現(xiàn)在參與的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手。

小朋友們，爸爸媽媽表現(xiàn)棒不棒?我們來(lái)鼓勵(lì)他們一下，有的爸爸媽媽拿到了獎(jiǎng)品，有的爸爸媽媽沒(méi)拿到獎(jiǎng)品，沒(méi)有獎(jiǎng)品的小朋友是不是都想要啊，那下面就讓我們的爸爸媽媽和你們一起轉(zhuǎn)動(dòng)聰明的大腦來(lái)贏獎(jiǎng)品，元宵節(jié)的習(xí)俗中猜燈謎是少不了的，那我們的燈謎在哪那?小朋友們看見(jiàn)了嗎?哦，都沒(méi)看見(jiàn)啊，現(xiàn)在如果小朋友們安安靜靜的閉上眼睛，我們請(qǐng)好朋友米奇幫我們拿出燈謎來(lái)，爸爸媽媽就可以猜燈謎拿獎(jiǎng)品了。。。燈謎已經(jīng)在這了，這么重要的元宵習(xí)俗當(dāng)然是要我們家長(zhǎng)共同參與，為了清楚地選出我們的優(yōu)勝者采取分組的方式競(jìng)答，請(qǐng)十位家長(zhǎng)坐在椅子上，邵老師把答案卡發(fā)下去，我說(shuō)完燈謎后家長(zhǎng)們把答案寫(xiě)在答案卡上，每組共五道題，其他的家長(zhǎng)請(qǐng)安靜的做準(zhǔn)備。。。答對(duì)最多的家長(zhǎng)可以獲得扎氣球的權(quán)力，每個(gè)氣球里都會(huì)有獎(jiǎng)品名稱(chēng)，我們會(huì)按名稱(chēng)發(fā)放獎(jiǎng)品

剛才氣球里的獎(jiǎng)品多不多啊!后面的游戲里還有獎(jiǎng)品，小朋友們想不想要?那就好好的給爸爸媽媽加油嘍!接下來(lái)的游戲也是分組進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)用釣竿把燈籠運(yùn)到對(duì)面的桌子上，規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)的的燈籠最多的家長(zhǎng)獲勝，找到其中的技巧可能就會(huì)運(yùn)得快一些，現(xiàn)在請(qǐng)看一下示范。小朋友們給爸爸媽媽加油!

今天我們的寶寶和爸爸媽媽們表現(xiàn)都特別的棒，今天的元宵節(jié)小朋友們過(guò)的開(kāi)不開(kāi)心啊!因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我們今天的活動(dòng)就到此結(jié)束，非常感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，希望大家在龍年里一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意、在此我們準(zhǔn)備了元宵，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶們到大廳品嘗。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案二

一、設(shè)計(jì)思考

在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

大班

(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

(同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

(三)大班

活動(dòng)一：元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、語(yǔ)言

活動(dòng)目標(biāo)：

訪問(wèn)、閱讀等活動(dòng)，對(duì)元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。

討論等活動(dòng)，樂(lè)意與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒收集的各種資料。

活動(dòng)建議：

1.與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的話題，提出關(guān)于元宵節(jié)的新問(wèn)題。

訪問(wèn)、閱讀等多種途徑獲取相關(guān)信息，進(jìn)一步豐富元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

新經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)二：元宵節(jié)到了

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動(dòng)目標(biāo)：

討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節(jié)的慶祝活動(dòng)方案。

2.對(duì)元宵節(jié)慶?；顒?dòng)充滿(mǎn)期待，共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。

3.具有分工合作意識(shí)，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板。

活動(dòng)過(guò)程：

準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。

★指導(dǎo)語(yǔ)：①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開(kāi)展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作?

2.設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。

(負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng))。

準(zhǔn)備內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

完成時(shí)間

環(huán)境

節(jié) 目

海報(bào)

(2)自由分組，分配任務(wù)。

(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。

①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么?

②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì)?

③海報(bào)上要有哪些內(nèi)容?

3.集體交流小組意見(jiàn)，互相補(bǔ)充，共同完善方案。

延伸活動(dòng)：

幼兒分頭行動(dòng)，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。

活動(dòng)三：學(xué)做花燈

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。

2.能大膽地提出自己的問(wèn)題，并積極尋求解決的辦法。

3.在參與裝飾花燈的過(guò)程中，豐富審美感受與體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)民間藝人來(lái)園現(xiàn)場(chǎng)表演制作花燈。

各色紙。

活動(dòng)過(guò)程：

1.介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動(dòng)的愿望。

2.觀察已經(jīng)制作好的花燈，討論制作需要的材料。

材料及制作方法。

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)目的

為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來(lái)臨之際，舉行本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

情暖元宵

三、活動(dòng)對(duì)象：X幼兒園全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：正月十五下午14:30-16:00

地點(diǎn)：校食堂

五、活動(dòng)流程

(一)主持人開(kāi)場(chǎng)，王副校長(zhǎng)致辭

(二)主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則，并請(qǐng)生活阿姨示范包湯圓的方法。

(三)各老師就位，活動(dòng)開(kāi)始

(四)包湯圓結(jié)束，全體同學(xué)就席，觀看表演

(五)品嘗湯圓，活動(dòng)結(jié)束

六、工作安排及注意事項(xiàng)

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)策劃及安排(xxx老師)落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排，并提前一天做好傳達(dá)。

2.餡料準(zhǔn)備(xxx老師)聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購(gòu)買(mǎi)餡料，并做好餐具等準(zhǔn)備，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。

照相機(jī)、無(wú)線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器。

4.主持人(xx老師)

5.宣傳板制作(xx老師)

xxx老師)

(二)活動(dòng)中：

1.人員安排及分組情況：

小班(xxxx、xxx、xxx老師負(fù)責(zé)。

中班(xx老師負(fù)責(zé)。

大班(xxx老師負(fù)責(zé)。

打鬧玩耍。教師作為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教授同學(xué)包湯圓的方法并做好秩序、場(chǎng)地衛(wèi)生維持工作。

節(jié)目表演由主持人及xxx老師主持。

4.場(chǎng)地清掃：全體師生及食堂工作人員

YJS21.cOm更多幼兒活動(dòng)方案小編推薦

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案精選

學(xué)會(huì)制定方案也就多掌握了一項(xiàng)技能，為保障事情或工作順利開(kāi)展。有效的方案對(duì)于項(xiàng)目進(jìn)行必不可少，你覺(jué)得好的方案應(yīng)該具備哪些條件呢？今天幼兒教師教育網(wǎng)為大家推薦了一篇與“幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案”相關(guān)的好文閱讀，歡迎關(guān)注我們的網(wǎng)站與我們一同探索這個(gè)話題！

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇1

以下是幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案的線上活動(dòng)建議：

1. 活動(dòng)準(zhǔn)備：

- 提前了解元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)，如元宵節(jié)的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗、食品等；

- 準(zhǔn)備元宵節(jié)相關(guān)的材料，如彩燈、湯圓、糖果等；

- 準(zhǔn)備音樂(lè)、舞蹈、游戲等素材，供幼兒觀看、學(xué)習(xí)和參與。

2. 活動(dòng)過(guò)程：

- 開(kāi)場(chǎng)白：通過(guò)視頻或圖片等形式向幼兒介紹元宵節(jié)的歷史和傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)和趣味性。

- 觀看彩燈：引導(dǎo)幼兒觀看制作彩燈的熱鬧場(chǎng)面，激發(fā)幼兒的興趣和好奇心。

- 制作彩燈：提供彩燈的材料和工具，鼓勵(lì)幼兒自主制作彩燈，體驗(yàn)制作的樂(lè)趣。

- 吃湯圓：引導(dǎo)幼兒了解湯圓的相關(guān)知識(shí)，如制作湯圓的方法、湯圓的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值等，并品嘗自己親手制作的湯圓，感受元宵節(jié)的美食文化。

- 表演游戲：提供幼兒感興趣的舞蹈、音樂(lè)等素材，組織幼兒進(jìn)行表演游戲，增強(qiáng)幼兒的參與感和趣味性。

- 結(jié)束語(yǔ)：通過(guò)視頻或圖片等形式向幼兒展示元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗和慶祝方式，引導(dǎo)幼兒感受元宵節(jié)的歡樂(lè)和團(tuán)圓氛圍，并鼓勵(lì)幼兒和家人一起慶祝元宵節(jié)。

3. 活動(dòng)延伸：

- 將活動(dòng)延伸到幼兒園的博客或班級(jí)微信群中，讓更多的幼兒了解元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)和趣味性，并邀請(qǐng)幼兒和家人一起慶祝元宵節(jié)。

- 結(jié)合節(jié)日主題，設(shè)計(jì)相關(guān)的教育玩具，如彩燈、燈籠、拼圖等，供幼兒玩耍和學(xué)習(xí)。

4. 活動(dòng)評(píng)估：

- 通過(guò)觀察幼兒參與活動(dòng)的情況，了解幼兒對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)知和了解程度；

- 通過(guò)活動(dòng)記錄和反思，分析幼兒在活動(dòng)中的表現(xiàn)，為以后的活動(dòng)提供參考和借鑒。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇2

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)（老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述）

3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵（米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝）

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂(lè)元宵蒙眼畫(huà)燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。

6、歡樂(lè)元宵提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠（旺仔易拉罐），規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。

7、歡樂(lè)元宵猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇3

活動(dòng)意圖：元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)目的：

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的'食品——元宵。

(色彩和圖案。

(玩一玩的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

活動(dòng)形式：先每班自己進(jìn)行活動(dòng)，然后再串班活動(dòng)，最后欣賞大班的花燈。 活動(dòng)過(guò)程：

一、8：30——9：00 (了解元宵節(jié))

元宵節(jié)到了，我們來(lái)看看人們是怎么過(guò)元宵節(jié)的。

二、9：00——9：40 (運(yùn)動(dòng))

三、9：40——10：00(做元宵)

四、10：00——10：15(介紹花燈)

欣賞、講述各種各樣的花燈。

(形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。)

(2)部分幼兒再集體中講述。

指導(dǎo)語(yǔ)：①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢?(提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱(chēng)和特點(diǎn)。)

(3)幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

(4)交流：你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈?在哪里見(jiàn)過(guò)的?

(整理經(jīng)驗(yàn)。(花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。)

游戲：《玩花燈》。

幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。

五、10：15——10：30(兩個(gè)班串班賞花燈)

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇4

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案：線上活動(dòng)

元宵節(jié)是我國(guó)一年中最具代表性和歡樂(lè)的傳統(tǒng)節(jié)日之一，無(wú)論是在家庭還是學(xué)校，這個(gè)節(jié)日都被重視和慶祝。然而，由于最近的疫情影響，許多學(xué)校無(wú)法進(jìn)行傳統(tǒng)的線下慶祝活動(dòng)。因此，我們特別策劃了一系列創(chuàng)意豐富的線上活動(dòng)，讓幼兒園小班的孩子們能夠在家中同樣感受到元宵節(jié)的快樂(lè)。

首先，我們將為孩子們準(zhǔn)備一個(gè)線上的元宵節(jié)主題展覽。家長(zhǎng)可以幫助孩子們制作一些與元宵節(jié)相關(guān)的手工作品，例如燈籠、元宵糖球等，然后以照片或視頻的形式上傳到線上平臺(tái)上。在展覽期間，孩子們可以通過(guò)瀏覽照片和視頻來(lái)了解不同孩子們的作品，并進(jìn)行互動(dòng)和分享。通過(guò)這種方式，孩子們可以感受到共同參與的快樂(lè)，同時(shí)也能夠?qū)W習(xí)到更多關(guān)于元宵節(jié)的知識(shí)和文化。

其次，我們還計(jì)劃組織一個(gè)線上的元宵節(jié)游戲活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始前，老師會(huì)向家長(zhǎng)發(fā)送元宵節(jié)游戲的相關(guān)材料和說(shuō)明?；顒?dòng)中，老師會(huì)用一個(gè)視頻來(lái)模擬現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境，并提出一系列與元宵節(jié)有關(guān)的問(wèn)題，孩子們需要通過(guò)手勢(shì)或者語(yǔ)言回答問(wèn)題。同時(shí)，活動(dòng)還包括一些小游戲，例如扔圓圈、猜燈謎等等，這些游戲既有趣又能鍛煉孩子們的觀察力和反應(yīng)能力。通過(guò)參與這些游戲，孩子們不僅能夠增加互動(dòng)的樂(lè)趣，還能夠在娛樂(lè)中學(xué)到更多關(guān)于元宵節(jié)的知識(shí)。

除了線上展覽和游戲活動(dòng)，我們還計(jì)劃組織一場(chǎng)線上的元宵節(jié)晚會(huì)。在晚會(huì)之前，老師將會(huì)提前錄制一些精彩的表演節(jié)目，例如舞蹈、唱歌以及小品等。然后通過(guò)線上直播的方式，讓孩子們?cè)诩抑杏^看演出。在晚會(huì)期間，老師也會(huì)邀請(qǐng)一些幸運(yùn)的孩子參與到節(jié)目之中，他們可以通過(guò)線上與老師互動(dòng)，進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的表演或者游戲。這樣的互動(dòng)形式能夠增加孩子們的參與感和快樂(lè)感，讓他們?cè)诩抑型瑯幽軌蛳硎艿皆?jié)晚會(huì)的熱鬧氛圍。

最后，我們還計(jì)劃給孩子們送上一份線上的元宵節(jié)禮物。這個(gè)禮物是一個(gè)精心設(shè)計(jì)的元宵節(jié)主題的互動(dòng)故事，孩子們可以通過(guò)線上平臺(tái)閱讀并參與故事中的活動(dòng)。在這個(gè)故事中，孩子們將與主人公一同經(jīng)歷一場(chǎng)奇幻的元宵節(jié)之旅，他們將解開(kāi)各種謎題，收集元宵糖球，并與各種神奇的動(dòng)物和人物展開(kāi)互動(dòng)。這樣的互動(dòng)故事不僅能夠引發(fā)孩子們的想象力和創(chuàng)造力，還能加深他們對(duì)元宵節(jié)傳統(tǒng)文化的理解和記憶。

通過(guò)以上的一系列線上活動(dòng)，我們相信幼兒園小班的孩子們能夠在家中同樣感受到元宵節(jié)的快樂(lè)和傳統(tǒng)文化的魅力。雖然無(wú)法線下舉辦傳統(tǒng)的慶?；顒?dòng)，但這一次特殊的元宵節(jié)慶?；顒?dòng)也可以給孩子們留下美好的回憶和深刻的體驗(yàn)。讓我們一起通過(guò)線上活動(dòng)，共同度過(guò)一個(gè)特別而難忘的元宵節(jié)！

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇5

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是春節(jié)的最后一個(gè)節(jié)日，通常在農(nóng)歷正月十五。為了讓幼兒能夠感受并體驗(yàn)傳統(tǒng)文化的魅力，本文將為幼兒園小班制定一份豐富多彩的元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)。

一、活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作

1. 創(chuàng)造溫馨的氛圍

在活動(dòng)前的準(zhǔn)備階段，教師可以和幼兒一起動(dòng)手制作元宵燈籠、燈飾等，將教室布置成中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)氛圍。同時(shí)，也可以播放相關(guān)的傳統(tǒng)音樂(lè)，讓孩子們?cè)跉g樂(lè)的音樂(lè)中進(jìn)入節(jié)日的氣氛。

2. 傳統(tǒng)文化的介紹

在活動(dòng)開(kāi)始前，教師可以通過(guò)圖片、故事等形式向幼兒介紹元宵節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，讓幼兒了解傳統(tǒng)文化的背后意義。

二、活動(dòng)內(nèi)容安排

1. 燈謎猜猜猜

將教室布置成一個(gè)燈謎之室，教師事先準(zhǔn)備好一系列的燈謎，并將其貼在教室的墻上。教師與幼兒進(jìn)行互動(dòng)，讓幼兒猜測(cè)每個(gè)燈謎的答案。為了增加趣味性，教師可以設(shè)計(jì)一些簡(jiǎn)單的謎語(yǔ)或把答案隱藏在教室的角落，讓幼兒主動(dòng)尋找。

2. 元宵美食制作

在這個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)中，幼兒可以親手參與制作元宵。教師先給出包粉的材料，然后步驟教學(xué)，帶領(lǐng)幼兒按照流程進(jìn)行操作。幼兒們可以親手搓圓粘面，再將其下到水里煮熟。煮好的元宵可以裝盤(pán)，給幼兒嘗試品嘗。

3. 湯圓走走走

在教室的走廊上，按照規(guī)定的路線放置著一系列的湯圓。教師告訴幼兒們，走過(guò)每一個(gè)湯圓就可以找到下一個(gè)湯圓。幼兒們邊走邊找，通過(guò)游戲的方式培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力與觀察能力。

4. 燈籠創(chuàng)作

在這個(gè)環(huán)節(jié)中，讓幼兒親自參與并創(chuàng)作自己的燈籠。教師準(zhǔn)備好一些紙制的燈籠模板和裝飾材料，讓幼兒選擇自己喜歡的顏色和圖案進(jìn)行裝飾?？梢蕴峁┮恍┎煌难b飾方法，如剪紙、黏貼等，激發(fā)幼兒的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力。

5. 故事分享

教師可以選擇一些與元宵節(jié)相關(guān)的故事和圖書(shū)，為幼兒分享。在故事分享的過(guò)程中，可以引導(dǎo)幼兒思考故事中的道德意義，培養(yǎng)他們的情感與價(jià)值觀。

三、活動(dòng)的目標(biāo)與意義

通過(guò)以上的一系列活動(dòng)，不僅可以讓幼兒們?cè)谕鏄?lè)中感受中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特魅力，還可以促進(jìn)他們的動(dòng)手能力和思維發(fā)展。具體而言，這些活動(dòng)可以達(dá)到以下目標(biāo)和意義：

1. 增加對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)知，培養(yǎng)幼兒的文化自豪感。

2. 發(fā)展幼兒的觀察能力、動(dòng)手能力和動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

3. 培養(yǎng)幼兒的合作意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作能力，通過(guò)集體活動(dòng)增進(jìn)幼兒的友誼。

4. 培養(yǎng)幼兒的想象力、創(chuàng)造力和表達(dá)能力，通過(guò)手工制作和游戲活動(dòng)促進(jìn)他們的自主學(xué)習(xí)和自我發(fā)展。

總之，通過(guò)這樣一次全面的元宵節(jié)活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，幼兒們可以在歡樂(lè)的氣氛中感受傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)自身的動(dòng)手能力和思維發(fā)展。讓我們共同期待這個(gè)美好的節(jié)日，讓幼兒們?cè)趨⑴c活動(dòng)的過(guò)程中汲取到更多的樂(lè)趣和知識(shí)。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇6

一、 活動(dòng)目標(biāo)：

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。組織本次活動(dòng)，是通過(guò)家長(zhǎng)和孩子的親子交流、調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和制作等不同形式的活動(dòng)，讓幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：如

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

二、活動(dòng)方案：

活動(dòng)名稱(chēng)：

歡歡喜喜鬧元宵(做元宵、賞燈、猜燈謎)

組織形式：

親子形式

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月17日下午14：30

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒家庭：(2月15日前交各班老師處)

1、 幼兒和家長(zhǎng)利用假期制作各種各樣的花燈;

2、 拍攝過(guò)年或外出賞燈的照片;設(shè)計(jì)元宵節(jié)手抄報(bào)或繪畫(huà)展。

幼兒園：

1、 將幼兒和老師制作的燈籠布置在園內(nèi);

2、 準(zhǔn)備燈謎和各種小禮物 ;

手抄報(bào)、繪畫(huà)作品布置展出。

4、 準(zhǔn)備米面和糖

活動(dòng)建議：

1、 積極參與元宵的制作，告訴孩子元宵節(jié)的由來(lái);

色彩、圖案。

種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)，猜對(duì)給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

三、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級(jí)環(huán)境

(玩燈的照片，布置主題墻飾;

(2)在家長(zhǎng)園地貼出“元宵節(jié)活動(dòng)方案”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)。

園內(nèi)大環(huán)境

(幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎;

(繪畫(huà)展)

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇7

一、設(shè)計(jì)思考

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)"上元節(jié)"、"燈節(jié)"。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④"元宵"象征著"團(tuán)圓"，它有不同的種類(lèi)和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

年齡段

主要目標(biāo)

小班

（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵；

（2）愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛

三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

（1）師幼共同布置"美麗的花燈展"，懸掛幼兒購(gòu)買(mǎi)或參與自制的花燈；

（2）收集幼兒在節(jié)日中賞燈、玩燈的照片，布置主題墻飾；

（3）提供小碗、油泥等材料，引導(dǎo)幼兒在游戲中搓"元宵"；

（4）提供磁帶，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂(lè)玩燈；

（5）在家長(zhǎng)園地貼出"致家長(zhǎng)的信"，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)

（1）師幼共同布置"班級(jí)花燈展"，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈；

（2）主題墻飾：幼兒的各種調(diào)查資料，幼兒參與節(jié)日活動(dòng)的照片；

（3）動(dòng)手區(qū)：提供剪刀及多種半成品材料，引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡(jiǎn)單的花燈；

（4）表演區(qū)：提供音樂(lè)磁帶、幼兒收集和制作的花燈等材料，引導(dǎo)幼兒表演"花燈秀"、"鬧花燈"等節(jié)目；

（5）家長(zhǎng)園地：貼出"致家長(zhǎng)的信"，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)

（1）師幼共同布置"好看的花燈"和"自制花燈展"；

（2）主題墻飾：圍繞"我的問(wèn)題"、"我的調(diào)查"、"我的發(fā)現(xiàn)"三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等；

（3）語(yǔ)言區(qū)：幼兒參觀燈展拍攝的照片、錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書(shū)、圖片等；

（4）動(dòng)手區(qū)：提供制作花燈、旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具；

（5）表演區(qū)：提供音樂(lè)磁帶、表演材料，引導(dǎo)幼兒開(kāi)展打腰鼓、扭秧歌、舞龍等有關(guān)元宵節(jié)的活動(dòng)；

（6）家長(zhǎng)園地：貼出"致家長(zhǎng)的信"介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)

園內(nèi)

大環(huán)境

（1）園內(nèi)大廳、禮堂懸掛教師、幼兒與家長(zhǎng)共同收集和制作的各式花燈，花燈下懸掛各種燈謎；

（2）宣傳展板：各年級(jí)組開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)的照片

五、主要教育活動(dòng)方案

（一）小班

活動(dòng)一：好看的花燈

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)、語(yǔ)言

活動(dòng)目標(biāo)：

1、欣賞各種各樣的花燈，初步感受其不同的造型、色彩和圖案。

2、嘗試用較完整的語(yǔ)言介紹自己的花燈的名稱(chēng)與特點(diǎn)，體驗(yàn)說(shuō)一說(shuō)、玩一玩的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。

2、每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

活動(dòng)過(guò)程：

1、欣賞、講述各種各樣的花燈。

（1）自由地欣賞與交流。（引導(dǎo)幼兒從名稱(chēng)、形狀、顏色和圖案上進(jìn)行欣賞。）

（2）部分幼兒在集體中講述。

★指導(dǎo)語(yǔ)：①我們很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢？（提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱(chēng)和特點(diǎn)。）

（3）幼兒自由結(jié)伴再次欣賞并講述。

（4）交流：你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈？在哪里見(jiàn)過(guò)的？

（5）歸納、整理經(jīng)驗(yàn)。（花燈是各種各樣的，有不同的形狀、顏色和圖案，它們也和我們一樣，有不同的名字。）

2、游戲：《玩花燈》，幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。

活動(dòng)二：漂亮的燈籠

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、嘗試用剪、貼、穿的方法來(lái)制作紅燈籠，體驗(yàn)做做、玩玩的'快樂(lè)。

2、注意安全，知道用完后要將剪刀、筆等放回原處。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、教師自制的小燈籠、自制燈籠的步驟圖。

2、紅色蠟光紙、剪刀、筆、彩線、膠水、抹布等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、欣賞教師自制的小花燈。

★指導(dǎo)語(yǔ)：元宵節(jié)到了，我們看到了許多美麗的花燈。今天，老師自己也做了一盞花燈，它是什么樣子的？是用什么來(lái)做的呢？

2、觀察操作材料和步驟圖，了解制作燈籠的方法。

（1）觀察材料，了解其用途。

（2）觀察步驟圖，了解制作燈籠的方法。

（3）討論活動(dòng)規(guī)則。

3、嘗試用剪、貼、穿的方法來(lái)制作紅燈籠。

4、手提燈籠，相互欣賞。

延伸活動(dòng)：

開(kāi)展《聽(tīng)鼓點(diǎn)玩燈》的游戲，體驗(yàn)做做、玩玩的快樂(lè)。

活動(dòng)三：玩燈嘍

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、在熟悉歌詞的基礎(chǔ)上學(xué)唱歌曲，嘗試用問(wèn)答、自念的方法來(lái)演唱。

2、學(xué)會(huì)看標(biāo)記結(jié)伴游戲，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

花燈、蠟燭等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、欣賞歌表演，體驗(yàn)歌曲的情緒。

（1）欣賞教師的歌表演《玩燈嘍》。

（2）了解歌曲名稱(chēng)，交流欣賞后的感受。

（3）嘗試用手輕輕地隨樂(lè)拍打節(jié)奏。

2、學(xué)習(xí)歌曲，嘗試用問(wèn)答、自念的方法來(lái)演唱。

（1）復(fù)習(xí)兒歌《玩燈嘍》。

（2）詞曲匹配，學(xué)唱歌曲。

（3）嘗試用和歌曲情緒匹配的動(dòng)作和表情表現(xiàn)歌曲。

★指導(dǎo)語(yǔ)：聽(tīng)了這首歌，你們想做什么？你想用哪些動(dòng)作和表情來(lái)表現(xiàn)這首好聽(tīng)的歌呢？

（4）用問(wèn)答、自念的方法演唱歌曲。

3、看標(biāo)記結(jié)伴游戲，感受與同伴結(jié)伴表演的快樂(lè)。

（1）聽(tīng)音樂(lè)，自由結(jié)伴，有表情地表演。

（2）根據(jù)花燈與蠟燭的顏色結(jié)伴表演。

活動(dòng)四：甜甜的元宵

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、健康

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，元宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。

2、通過(guò)做、煮、品嘗元宵，享受制作食物的樂(lè)趣。

3、能用簡(jiǎn)短的語(yǔ)言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

面粉、點(diǎn)心盤(pán)、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等。

活動(dòng)過(guò)程：

1、激發(fā)做元宵的興趣和愿望。

★指導(dǎo)語(yǔ)：①今天是什么節(jié)？元宵節(jié)有一種特別的食品，是什么？②元宵是什么樣子的？小朋友們想不想自己做元宵？

2、觀察制作材料，了解做元宵的方法。

（1）觀察并知道做元宵需要的材料。

（2）了解做元宵的方法和要求。

★指導(dǎo)語(yǔ)：①我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵？②老師煮元宵時(shí)，小朋友們應(yīng)該注意些什么？

3、做元宵、煮元宵。

（1）提醒幼兒穿好圍裙并洗手。

（2）幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤(pán)中滾一滾等方法做元宵。（提醒幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎，不要將面粉撒在盤(pán)外。）

（3）教師煮元宵。

4、加糖品嘗元宵，說(shuō)說(shuō)元宵的味道和自己的心情。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇8

幼兒園小班元宵節(jié)主題活動(dòng)方案

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是一個(gè)寓意美好、團(tuán)圓和光明的節(jié)日。為了讓小朋友能更好地了解和感受元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，幼兒園小班針對(duì)此次節(jié)日，特別策劃了一系列有趣的主題活動(dòng)。

主題活動(dòng)一：“小手藝做元宵”

活動(dòng)目的：培養(yǎng)小朋友動(dòng)手創(chuàng)造能力，提升手眼協(xié)調(diào)能力，加深對(duì)元宵節(jié)的了解。

活動(dòng)時(shí)間：1個(gè)課時(shí)

活動(dòng)流程：

1. 老師為小朋友介紹關(guān)于元宵節(jié)的背景和習(xí)俗，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言講解元宵節(jié)的由來(lái)。

2. 老師分享元宵的圖片、元宵的各種形狀和顏色，引導(dǎo)小朋友討論并了解元宵的外形和特點(diǎn)。

3. 老師給每個(gè)小朋友提供一塊揉好的面團(tuán)，指導(dǎo)小朋友用雙手搓動(dòng)面團(tuán)至圓滑。

4. 老師準(zhǔn)備了不同顏色的食用色素水，小朋友可以將面團(tuán)放入顏料水中輕輕攪拌，觀察面團(tuán)顏色變化。

5. 每個(gè)小朋友將面團(tuán)搓成自己喜歡的形狀，可以選擇圓形、動(dòng)物、花朵等，搓好后放入微波爐進(jìn)行蒸煮。

6. 小朋友等待面團(tuán)蒸煮的過(guò)程中，老師可以與他們一起唱歌、跳舞或講述元宵節(jié)的故事。

7. 面團(tuán)蒸煮完成后，小朋友可以品嘗自己親手參與制作的元宵，感受到成果的喜悅。

活動(dòng)考量：小朋友通過(guò)親身參與制作元宵，能夠提升他們的動(dòng)手能力、觀察力和創(chuàng)造力，同時(shí)加深對(duì)元宵節(jié)的理解和認(rèn)知。

主題活動(dòng)二：“元宵猜燈謎”

活動(dòng)目的：培養(yǎng)小朋友的觀察力、思維能力和團(tuán)隊(duì)合作精神，加深對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗了解。

活動(dòng)時(shí)間：2個(gè)課時(shí)

活動(dòng)流程：

1. 老師提前準(zhǔn)備好一些有關(guān)元宵節(jié)的燈謎，根據(jù)小班兒童的認(rèn)知能力選擇簡(jiǎn)單易懂的題目。

2. 老師將小朋友分成若干個(gè)小組，每個(gè)小組都有一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)。

3. 老師貼出第一個(gè)燈謎，每個(gè)小組派出一名小朋友來(lái)猜謎。

4. 小朋友們集思廣益，齊心協(xié)力解答燈謎，隊(duì)長(zhǎng)將小組的答案告訴老師。

5. 老師根據(jù)每個(gè)小組的答案，逐一給予回答正確與否的反饋，并用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言解釋答案的含義。

6. 小組回答正確的加分，回答錯(cuò)誤的給予鼓勵(lì)與提示。

7. 若小組回答錯(cuò)誤，其他小組可作出補(bǔ)充回答并獲得相應(yīng)分?jǐn)?shù)。

8. 活動(dòng)結(jié)束后，老師給每位小朋友頒發(fā)一份精美的元宵節(jié)猜燈謎獎(jiǎng)品。

活動(dòng)考量：通過(guò)參與元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)，小朋友們既鍛煉了自己的觀察、思考和表達(dá)能力，又培養(yǎng)了團(tuán)隊(duì)合作精神，提高了他們的集體榮譽(yù)感。

主題活動(dòng)三：“樂(lè)享元宵晚會(huì)”

活動(dòng)目的：提供小朋友們一個(gè)展示自己才藝、表達(dá)美好愿望的平臺(tái)，增進(jìn)幼兒園師生之間的情感交流。

活動(dòng)時(shí)間：整個(gè)元宵節(jié)當(dāng)天晚上

活動(dòng)流程：

1. 幼兒園舉辦元宵節(jié)晚會(huì)，為小朋友和家長(zhǎng)準(zhǔn)備了一些表演節(jié)目的舞臺(tái)。

2. 小朋友可以組成小組，自愿參加演出或獨(dú)自表演。他們可以展示歌唱、舞蹈、詩(shī)朗誦、樂(lè)器演奏等才藝。

3. 孩子們使用自己制作的燈籠或燈串作為舞臺(tái)裝飾，并配上場(chǎng)景音樂(lè)，增加表演的歡樂(lè)氛圍。

4. 演出結(jié)束后，老師和家長(zhǎng)們可以給予鼓勵(lì)和掌聲，為小朋友們加油打氣。

5. 晚會(huì)結(jié)束后，幼兒園準(zhǔn)備了美味的元宵和其他節(jié)日特色美食，供小朋友和家長(zhǎng)們共同品嘗和分享。

活動(dòng)考量：通過(guò)樂(lè)享元宵晚會(huì)，小朋友們可以展示自己的才藝，增強(qiáng)信心和自信心，同時(shí)與家長(zhǎng)們分享歡樂(lè)，拉近了家園之間的距離。

以上是我為幼兒園小班元宵節(jié)主題活動(dòng)方案所提供的詳細(xì)內(nèi)容，希望能夠?qū)δ兴鶐椭Ｍㄟ^(guò)這些豐富多樣的活動(dòng)，小朋友們不僅學(xué)會(huì)制作元宵，還能夠體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力，同時(shí)促進(jìn)師生之間的情感交流和家園合作，營(yíng)造出一個(gè)溫馨、快樂(lè)的元宵節(jié)氛圍。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇9

元宵節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，正月十五鬧元宵歷史悠久。在活動(dòng)中，幼兒通過(guò)制作、表演和游戲活動(dòng)等形式，了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣，體驗(yàn)元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛，獲得歡度元宵節(jié)的生活經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)時(shí)間： 20__年x月__日下午14:30

活動(dòng)地點(diǎn)： 幼兒園大會(huì)議室、班級(jí)、操場(chǎng)

活動(dòng)目標(biāo)： 感受快樂(lè)的元宵氛圍，愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。了解關(guān)于元宵的風(fēng)俗習(xí)慣。鍛煉動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)能力、動(dòng)作協(xié)調(diào)能力。

活動(dòng)流程

一、14:30—14:40家長(zhǎng)入場(chǎng)

1名教師和兩名幼兒共同歡迎家長(zhǎng)的到來(lái)并引導(dǎo)家長(zhǎng)簽到。家長(zhǎng)與幼兒共同欣賞在本周幼兒園開(kāi)展元宵主題活動(dòng)的照片，幼兒在回顧自己精彩表現(xiàn)的同時(shí)，了解不同班級(jí)與場(chǎng)地的活動(dòng)內(nèi)容，幫助家長(zhǎng)了解幼兒的活動(dòng)情況。

二、14:40—15:40游戲活動(dòng)

幼兒園共開(kāi)展六大主題活動(dòng)，幼兒與家長(zhǎng)按照游園地圖所繪的順序參加活動(dòng)，當(dāng)參加過(guò)一項(xiàng)活動(dòng)后，會(huì)有一張小帖畫(huà)貼在地圖中游戲?qū)?yīng)的位置上。(備注：地圖上所繪的活動(dòng)順序是不同的，避免了人員聚集在同一主題區(qū)域。

活動(dòng)：有趣的套圈

活動(dòng)地點(diǎn)： 小一班

活動(dòng)目的： 鍛煉手眼協(xié)調(diào)能力，感受與同伴共同游戲的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備： 礦泉水瓶若干(灌滿(mǎn)不同顏色的水)，塑料小圈若干。音樂(lè)《套圈》。

活動(dòng)玩法： 每名幼兒5個(gè)圈，套在礦泉水瓶上。套中礦泉水瓶，可以得到上面相應(yīng)的小貼畫(huà)的獎(jiǎng)勵(lì)，獎(jiǎng)勵(lì)可以累積。

活動(dòng)規(guī)則： 幼兒站在線外進(jìn)行游戲。

三、15:50—16:10游園活動(dòng)

舞龍表演、扭秧歌

活動(dòng)目的：欣賞舞龍和扭秧歌表演，感受元宵節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：舞龍的相關(guān)服飾。

小一班、小二班參與表演的小朋友，提前化妝換好衣服，在本地小吃特賣(mài)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)表演。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇10

元宵節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，通常在農(nóng)歷正月十五這一天慶祝，也是中國(guó)新年的最后一個(gè)節(jié)日。為了讓孩子們更好地了解和慶祝元宵節(jié)，幼兒園小班可以開(kāi)展以下活動(dòng)：

1. 活動(dòng)方案：

(1)活動(dòng)目標(biāo)：

1. 認(rèn)知目標(biāo)：了解元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)，知道元宵節(jié)有哪些習(xí)俗。

2. 情感目標(biāo)：感受節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)日的喜愛(ài)。

3. 能力目標(biāo)：發(fā)展幼兒動(dòng)作協(xié)調(diào)和手眼協(xié)調(diào)能力。

(2)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. 物質(zhì)準(zhǔn)備：元宵節(jié)裝飾品、彩球、彩燈、氣球等。

2. 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒對(duì)元宵節(jié)有過(guò)接觸或了解。

3. 活動(dòng)過(guò)程：

1. 導(dǎo)入活動(dòng)：播放元宵節(jié)的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒說(shuō)出“元宵節(jié)快樂(lè)”。

2. 認(rèn)知活動(dòng)：

a. 觀察圖片，了解元宵節(jié)有哪些習(xí)俗。

b. 觀看視頻，了解元宵節(jié)的慶祝方式。

3. 情感活動(dòng)：

a. 教師和幼兒一起扮演小燈籠，并說(shuō)出“我們是一個(gè)燈籠家族”。

b. 幼兒扮演小燈籠，制作自己的彩燈。

4. 活動(dòng)結(jié)束：一起欣賞元宵節(jié)的表演，并提問(wèn)幼兒元宵節(jié)有哪些快樂(lè)。

總結(jié)：通過(guò)本次元宵節(jié)活動(dòng)，幼兒了解了元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)，感受了節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，培養(yǎng)幼兒對(duì)節(jié)日的喜愛(ài)。同時(shí)，活動(dòng)還引導(dǎo)幼兒制作彩燈，鍛煉了幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和合作精神。在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，教師可以提問(wèn)幼兒元宵節(jié)有哪些快樂(lè)，進(jìn)一步鞏固活動(dòng)效果。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇11

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案及總結(jié)

一、活動(dòng)方案

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，在幼兒園里，舉辦一系列的元宵節(jié)活動(dòng)，既能增加孩子們的了解和認(rèn)識(shí)，同時(shí)也豐富孩子們的課余生活。接下來(lái)，我們將就幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案做詳細(xì)的介紹。

1. 開(kāi)展傳統(tǒng)美食制作

元宵節(jié)的傳統(tǒng)美食是元宵，孩子們可以親手參與到元宵的制作當(dāng)中。我們準(zhǔn)備了各種不同口味的元宵，并邀請(qǐng)了幼兒園食堂的大廚前來(lái)指導(dǎo)孩子們制作。孩子們可以親手和大廚一起和面、搓圓、制作填料，并觀察整個(gè)制作過(guò)程。通過(guò)親身參與制作，不僅增加了孩子們對(duì)食物的好奇心，還培養(yǎng)了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

2. 舉辦燈謎猜燈謎活動(dòng)

元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一就是猜燈謎。我們?yōu)樾“嗪⒆觽儨?zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單易懂的燈謎，并把它們寫(xiě)在紙條上裝入燈籠內(nèi)。孩子們可以輪流抽取燈謎，然后用他們的智慧努力去猜出答案。同時(shí)，教師們還會(huì)在猜謎的過(guò)程中給予一些提示，以幫助孩子們更好地理解和解答。這樣的活動(dòng)既鍛煉了孩子們的思維能力，又增加了他們的樂(lè)趣。

3. 觀看元宵燈會(huì)

元宵節(jié)的一大亮點(diǎn)就是燈會(huì)。我們將邀請(qǐng)附近的公園或文化廣場(chǎng)組織一場(chǎng)盛大的元宵燈會(huì)活動(dòng)。孩子們將可以親身感受到節(jié)日的氛圍，欣賞各種精美的大型燈籠和燈飾。這不僅可以開(kāi)拓孩子們的視野，還能增加他們對(duì)傳統(tǒng)文化的了解和認(rèn)識(shí)。

4. 進(jìn)行手工制作

為了讓孩子們更好地了解元宵節(jié)的傳統(tǒng)手工藝，我們將組織一場(chǎng)手工制作活動(dòng)。孩子們將學(xué)習(xí)如何制作湯圓模子、紙燈籠等傳統(tǒng)手工藝品。在制作過(guò)程中，教師們將向孩子們介紹這些手工藝品的由來(lái)和寓意，激發(fā)他們的興趣。制作完成后，孩子們還能帶著自己制作的手工藝品秀給家人和朋友們看。

二、活動(dòng)總結(jié)

通過(guò)以上一系列的元宵節(jié)活動(dòng)，小班的孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到了許多與元宵節(jié)相關(guān)的知識(shí)，并增強(qiáng)了他們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。同時(shí)，孩子們還能通過(guò)觀看燈會(huì)了解傳統(tǒng)文化，并感受到濃厚的節(jié)日氛圍，提升他們的文化素養(yǎng)和審美能力。

此外，通過(guò)參與元宵節(jié)的食品制作，孩子們學(xué)會(huì)了尊重食物、珍惜食物，并在和大廚一起制作的過(guò)程中培養(yǎng)了對(duì)勞動(dòng)的尊重和感恩之心。從中，孩子們不僅會(huì)從這些活動(dòng)中獲得快樂(lè)，還能獲得對(duì)傳統(tǒng)文化的尊重和傳承。

在活動(dòng)中，教師們注重培養(yǎng)孩子們的觀察力、思維力和合作力，并通過(guò)各種形式的激勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)制度，給予孩子們積極的反饋和肯定，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。

總而言之，幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)內(nèi)容，使得孩子們能夠更好地理解和感受元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的觀察力、思維力和合作力。這樣的活動(dòng)不僅開(kāi)拓了孩子們的視野，也增強(qiáng)了他們的自信心和創(chuàng)造力。最重要的是，這些活動(dòng)讓孩子們?cè)诳鞓?lè)中學(xué)習(xí)，在玩耍中成長(zhǎng)。

幼兒園小班元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇12

幼兒園小班元宵節(jié)主題活動(dòng)方案

一、活動(dòng)主題和目的

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日之一，也是中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分。通過(guò)開(kāi)展元宵節(jié)主題活動(dòng)，旨在讓幼兒們了解和體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)他們的民族文化自信心，提高他們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。

二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)

時(shí)間：元宵節(jié)前一周

地點(diǎn)：幼兒園教室、戶(hù)外活動(dòng)場(chǎng)所

三、活動(dòng)內(nèi)容安排

1. 元宵節(jié)起源和傳統(tǒng)文化講解

在活動(dòng)開(kāi)始前，教師可以向幼兒們講解元宵節(jié)的起源和傳統(tǒng)文化，通過(guò)圖文并茂的方式讓幼兒們更好地理解元宵節(jié)的含義，并激發(fā)他們對(duì)節(jié)日的熱愛(ài)。

2. 元宵節(jié)手工制作

制作元宵是元宵節(jié)的傳統(tǒng)活動(dòng)之一。在活動(dòng)中，可以請(qǐng)家長(zhǎng)或老師幫助幼兒們制作元宵，通過(guò)動(dòng)手的過(guò)程，讓幼兒們親身感受到傳統(tǒng)文化的魅力。幼兒可以使用彩紙、顏料、絲線等材料制作燈籠、剪紙等元宵節(jié)的傳統(tǒng)裝飾品。

3. 元宵節(jié)游戲和競(jìng)賽

元宵節(jié)游戲和競(jìng)賽不僅可以增加活動(dòng)的樂(lè)趣，還可以培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?？梢栽O(shè)置故事接龍、猜燈謎、發(fā)放小紅包等游戲項(xiàng)目，根據(jù)幼兒的實(shí)際情況合理調(diào)整難易程度和獎(jiǎng)品設(shè)置。

4. 元宵節(jié)文化展示

在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，可以組織一次元宵節(jié)文化展示，讓幼兒們展示自己制作的手工作品、書(shū)法、繪畫(huà)等與元宵節(jié)主題相關(guān)的作品。這不僅可以展示幼兒的創(chuàng)作才華，還可以讓他們相互學(xué)習(xí)和欣賞。

四、活動(dòng)預(yù)期效果

1. 增強(qiáng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)知

通過(guò)講解和制作元宵等活動(dòng)，讓幼兒們了解并增加對(duì)元宵節(jié)及其傳統(tǒng)文化的認(rèn)知，培養(yǎng)他們對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)。

2. 增強(qiáng)幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力

在手工制作活動(dòng)中，幼兒們可以自由發(fā)揮創(chuàng)造力，鍛煉動(dòng)手能力和手眼協(xié)調(diào)能力。同時(shí)，也可以讓幼兒們學(xué)習(xí)到紀(jì)律性和規(guī)則性，培養(yǎng)他們的耐心和細(xì)心。

3. 提升幼兒的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)

通過(guò)游戲和競(jìng)賽，可以培養(yǎng)幼兒們的團(tuán)隊(duì)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓他們學(xué)會(huì)與他人協(xié)作、相互尊重和互助。

4. 增強(qiáng)幼兒對(duì)節(jié)日的認(rèn)同感和歸屬感

通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒們親身參與到元宵節(jié)的慶?；顒?dòng)中，增強(qiáng)他們對(duì)節(jié)日的認(rèn)同感和歸屬感，讓他們?cè)诨顒?dòng)中體驗(yàn)到節(jié)日的歡樂(lè)與情感。

五、活動(dòng)評(píng)估和改進(jìn)

活動(dòng)結(jié)束后，可以進(jìn)行總結(jié)和反思，收集幼兒、家長(zhǎng)和教師的意見(jiàn)和建議，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行評(píng)估和改進(jìn)，為今后的活動(dòng)提供借鑒和參考。同時(shí)，還可通過(guò)維持良好的教育教學(xué)秩序、提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境等方面促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

通過(guò)豐富多彩的元宵節(jié)主題活動(dòng)，幼兒們不僅能感受到傳統(tǒng)文化的魅力，更能通過(guò)親身參與活動(dòng)的方式，提高他們的綜合素養(yǎng)和創(chuàng)造能力。幼兒園需要根據(jù)實(shí)際情況和幼兒的特點(diǎn)來(lái)確定活動(dòng)內(nèi)容和方式，確?；顒?dòng)的順利開(kāi)展和預(yù)期效果的實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，活動(dòng)的組織者們也要不斷學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以不斷提高活動(dòng)水平和質(zhì)量，為幼兒們營(yíng)造一個(gè)美好的節(jié)日氛圍。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案精選5篇

我們?yōu)榇蠹艺砹诉@篇關(guān)于“幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案”的資料。老話說(shuō)：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，為了保證工作客戶(hù)要順利進(jìn)行。使工作有條不紊，我們需要有方案，方案能增加我們工作的信心。如有幸能夠?yàn)槟峁┮恍椭椭笇?dǎo)我將感到非常榮幸！

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇1

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是華人社區(qū)中一年一度的慶祝活動(dòng)。為了讓幼兒更好地了解和體驗(yàn)中國(guó)傳統(tǒng)文化，幼兒園特別策劃了一系列富有趣味和教育意義的元宵節(jié)活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)，希望孩子們能夠在歡樂(lè)中感受到傳統(tǒng)文化的魅力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)造力。

活動(dòng)目的

1.培養(yǎng)幼兒的傳統(tǒng)文化意識(shí)。

2.促進(jìn)幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

3.提高幼兒的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

4.增強(qiáng)幼兒的自信心和表達(dá)能力。

活動(dòng)內(nèi)容

一、手工制作元宵

在活動(dòng)開(kāi)始之前，將為孩子們介紹元宵節(jié)的起源和相關(guān)傳說(shuō)，讓他們對(duì)這個(gè)節(jié)日有所了解。然后，將組織幼兒一起制作元宵。在教師的指導(dǎo)下，他們可以選擇自己喜歡的材料，比如彩色紙、面粉、果醬等，然后按照指示進(jìn)行制作。通過(guò)動(dòng)手制作的過(guò)程，幼兒不僅能夠鍛煉手部協(xié)調(diào)能力，還可以培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。

二、燈謎猜猜樂(lè)

元宵節(jié)最有趣的活動(dòng)之一就是猜燈謎。幼兒園將準(zhǔn)備一些簡(jiǎn)單易懂的燈謎，然后將孩子們分成小組進(jìn)行猜謎比賽。每個(gè)小組都可以派出一個(gè)代表來(lái)回答問(wèn)題，正確回答的小組將得到相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，幼兒不僅可以增加對(duì)漢字的認(rèn)識(shí)和理解，還可以鍛煉他們的思維能力和邏輯思維能力。

三、元宵游園會(huì)

為了讓孩子們更直觀地了解元宵節(jié)的習(xí)俗和活動(dòng)，將在幼兒園內(nèi)設(shè)立幾個(gè)游園點(diǎn)。在每個(gè)游園點(diǎn)，有不同的游戲和活動(dòng)等待著孩子們的探索。比如，傳統(tǒng)的舞龍舞獅表演，孩子們可以自愿參與其中，感受到傳統(tǒng)文化的魅力；還有猜燈謎活動(dòng)、扭秧歌、打糍粑等傳統(tǒng)游戲，讓孩子們?cè)谕鏄?lè)中學(xué)習(xí)。

四、團(tuán)圓飯

元宵節(jié)是一個(gè)重視家庭團(tuán)聚的節(jié)日，希望在幼兒園里也能給孩子們營(yíng)造一個(gè)家庭般的溫暖氛圍。因此，將組織一場(chǎng)團(tuán)圓飯活動(dòng)，讓孩子們和家長(zhǎng)一同享用自制的元宵和其他小吃。這不僅能夠增進(jìn)孩子們與家長(zhǎng)之間的情感交流，還能夠培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)和社交能力。

五、元宵花燈展

為了展示孩子們的成果，將準(zhǔn)備一個(gè)花燈展覽區(qū)域。孩子們可以將自己親手制作的元宵燈掛在展覽區(qū)，與其他孩子們一同展示。這不僅是對(duì)他們辛勤勞動(dòng)的認(rèn)可，也是激發(fā)孩子們創(chuàng)造力和自信心的機(jī)會(huì)。

總結(jié)

通過(guò)這些元宵節(jié)活動(dòng)，幼兒園旨在讓孩子們?cè)跉g樂(lè)中感受傳統(tǒng)文化的魅力，并培養(yǎng)他們的社交能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。相信，這些活動(dòng)將給孩子們帶來(lái)一次難忘的傳統(tǒng)文化體驗(yàn)，也為他們的成長(zhǎng)和發(fā)展注入更多的樂(lè)趣。在未來(lái)的課堂活動(dòng)中，將繼續(xù)關(guān)注幼兒的興趣愛(ài)好，引導(dǎo)他們深入了解中國(guó)傳統(tǒng)文化，共同建設(shè)和諧的多元文化社會(huì)。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇2

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2018

一、設(shè)計(jì)思考

元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”、“燈節(jié)”。民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

年齡段

主要目標(biāo)

小班

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛

中班

(賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(藝術(shù)等不同的形式表達(dá)自己的認(rèn)識(shí)與感受;

(小朋友一起玩花燈、猜燈謎、做元宵、吃元宵的快樂(lè)

大班

(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的.形式表達(dá)自己的感受與理解;

(同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

三、主題活動(dòng)實(shí)施概況

四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買(mǎi)或參與自制的花燈;

(玩燈的照片，布置主題墻飾;

(油泥等材料，引導(dǎo)幼兒在游戲中搓“元宵”;

(4)提供磁帶，引導(dǎo)幼兒在游戲中隨音樂(lè) 玩燈;

(5)在家長(zhǎng)園地貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)

(1)師幼共同布置“班級(jí)花燈展”，懸掛幼兒與父母共同制作的花燈;

(2)主題墻飾：幼兒的各種調(diào)查資料，幼兒參與節(jié)日活動(dòng)的照片;

(3)動(dòng)手區(qū)：提供剪刀及多種半成品材料，引導(dǎo)幼兒嘗試制作簡(jiǎn)單的花燈;

(幼兒收集和制作的花燈等材料，引導(dǎo)幼兒表演“花燈秀”、“鬧花燈”等節(jié)目;

(5)家長(zhǎng)園地：貼出“致家長(zhǎng)的信”，介紹主題活動(dòng)的構(gòu)想和配合事項(xiàng)

(1)師幼共同布置“好看的花燈”和 “自制花燈展”;

(“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”三方面布置關(guān)于元宵節(jié)的來(lái)歷、傳說(shuō)、習(xí)俗等內(nèi)容的調(diào)查表及圖片、文字資料，幼兒參與活動(dòng)的照片或表現(xiàn)性資料等;

(錄像，有關(guān)元宵節(jié)的圖書(shū)、圖片等;

(旱船的工具和師生共同收集的半成品材料等，引導(dǎo)幼兒動(dòng)手制作慶祝節(jié)日需要的道具。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇3

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案一

一、活動(dòng)主題：良辰美景共賞，佳節(jié)游園齊樂(lè)

二、活動(dòng)目標(biāo)： 賞燈、吃元宵、劃旱船等);

2.知道元宵節(jié)有賞燈猜謎的習(xí)俗，初步了解燈謎的結(jié)構(gòu)。

3.積極參加猜謎活動(dòng)，體驗(yàn)猜想和推測(cè)的快樂(lè)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

(一)物品準(zhǔn)備：

自制燈籠、米奇、獎(jiǎng)品、易拉罐、玩具筐、氣球、條幅、音樂(lè)、桌椅、燈謎、答題卡、鉛筆、笑臉、哭臉、元宵、碗、牙簽、活動(dòng)廣告、活動(dòng)宣傳頁(yè)等等。

(二)人員安排：王莎老師

曹老師(家長(zhǎng)可以為喜歡的燈籠貼貼畫(huà)、 準(zhǔn)備售帶、貼畫(huà)或便利貼)

邵老師)

4、催場(chǎng)：王佳帥老師

勺子(秦老師、李老師、曹老師)

6、音樂(lè)播放(王佳帥) 照相(劉老師)

7、元宵節(jié)故事講述：王莎莎

8、米奇扮演：劉菲

9、場(chǎng)外布置：全體老師

四、活動(dòng)流程：

1、主持人致開(kāi)場(chǎng)詞

2、故事講述：元宵節(jié)的由來(lái)(老師提前準(zhǔn)備故事生動(dòng)的講述)

3、唱唱跳跳米奇和我鬧元宵(米奇和老師領(lǐng)小朋友跳舞慶祝)

4、親子游戲：看你笑不笑

規(guī)則：“米奇”和“開(kāi)心老師”作出搞笑的動(dòng)作或者表情來(lái)逗家長(zhǎng)和孩子，家長(zhǎng)用上唇和鼻子夾住一支鉛筆盡量保持不要掉落，老師宣布開(kāi)始后家長(zhǎng)鉛筆掉落或者孩子發(fā)笑，都視為失敗，堅(jiān)持到最后的家庭為獲勝家庭，發(fā)放禮物。

5、歡樂(lè)元宵蒙眼畫(huà)燈籠

規(guī)則：老師給參賽家庭展示一幅燈籠的圖畫(huà)，參賽家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)蒙上眼睛憑記憶內(nèi)容作畫(huà)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)燈籠畫(huà)的最好的家庭獲勝。

6、歡樂(lè)元宵提燈籠游戲

規(guī)則：爸爸媽媽在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，用提燈桿在指定路線往返運(yùn)送燈籠(旺仔易拉罐)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)寶寶筐里瓶數(shù)最多者獲勝，贏得獎(jiǎng)品。

7、歡樂(lè)元宵猜燈謎

規(guī)則：老師將家庭分組，每組5-10道謎題，答對(duì)題數(shù)最多者獲勝，獲勝者可以扎“幸運(yùn)氣球”贏大禮。

8、歡樂(lè)元宵和我一起吃元宵(后勤人員提前做好糕點(diǎn)及元宵和大家分享)

五、附帶

(一)、主持稿

尊敬的各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的小朋友們，大家上午好!在這元宵佳節(jié)來(lái)臨、闔家團(tuán)圓之際，帶著對(duì)親朋好友的問(wèn)候，帶著對(duì)未來(lái)美好的祝愿，我們歡聚在這里;首先請(qǐng)?jiān)试S我代表北京博苑幼兒園的全體教職工向前來(lái)參加活動(dòng)的大朋友和小朋友們送上最真摯的節(jié)日的祝福，愿大家：熱熱鬧鬧過(guò)十五，歡歡喜喜鬧元宵!

我們都知道元宵節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，又稱(chēng)“上元節(jié)”“燈節(jié)”。民間 正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。那小朋友們知不知道元宵節(jié)有哪些節(jié)日習(xí)俗?有的小朋友說(shuō)對(duì)了，元宵節(jié)這一天我們會(huì)賞花燈，鬧花燈，還能吃到好吃的湯圓，既然元宵節(jié)這么多意義，小朋友們想不想知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的?現(xiàn)在就請(qǐng)我們的王老師給大家講一個(gè)好聽(tīng)的故事，聽(tīng)完故事我們就知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的了。

王老師講的故事好不好聽(tīng)啊，小朋友們知道元宵節(jié)是怎么來(lái)的了嗎?小朋友們是不是都非常聰明呀!今天我們幼兒園來(lái)了位稀奇的客人，聽(tīng)說(shuō)咱這的小朋友都這么聰明想和你們一起過(guò)元宵節(jié)，你們想不想知道是誰(shuí)啊，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們閉上眼睛，跟老師一起數(shù)123，看!這是誰(shuí)啊?今天米奇來(lái)我們一起過(guò)節(jié)了，他非常高興，想和小朋友們一起跳舞，現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們和米奇一起動(dòng)起來(lái)吧!

小朋友們跳的真精彩!讓我們的爸爸媽媽為我們鼓鼓掌!(老師們一起帶動(dòng)鼓掌)和米奇一起跳完舞高興不高興啊?我怎么看到有的`小朋友沒(méi)有笑呢。那現(xiàn)在我們就請(qǐng)王老師和我們一起玩一個(gè)游戲看你笑不笑。

剛才有的小朋友都笑了對(duì)不對(duì)啊!我們的爸爸媽媽看到小朋友玩得這么開(kāi)心也想玩游戲了，小朋友們說(shuō)讓爸爸媽媽玩嗎?接下來(lái)讓我們看看哪個(gè)家長(zhǎng)朋友最棒，游戲的名字是蒙眼畫(huà)燈籠，家長(zhǎng)們可以自愿參與，我這有一幅圖片，需要家長(zhǎng)們記三秒鐘后蒙上眼睛把它畫(huà)在紙上，現(xiàn)在參與的家長(zhǎng)請(qǐng)舉手。

小朋友們，爸爸媽媽表現(xiàn)棒不棒?我們來(lái)鼓勵(lì)他們一下，有的爸爸媽媽拿到了獎(jiǎng)品，有的爸爸媽媽沒(méi)拿到獎(jiǎng)品，沒(méi)有獎(jiǎng)品的小朋友是不是都想要啊，那下面就讓我們的爸爸媽媽和你們一起轉(zhuǎn)動(dòng)聰明的大腦來(lái)贏獎(jiǎng)品，元宵節(jié)的習(xí)俗中猜燈謎是少不了的，那我們的燈謎在哪那?小朋友們看見(jiàn)了嗎?哦，都沒(méi)看見(jiàn)啊，現(xiàn)在如果小朋友們安安靜靜的閉上眼睛，我們請(qǐng)好朋友米奇幫我們拿出燈謎來(lái)，爸爸媽媽就可以猜燈謎拿獎(jiǎng)品了。。。燈謎已經(jīng)在這了，這么重要的元宵習(xí)俗當(dāng)然是要我們家長(zhǎng)共同參與，為了清楚地選出我們的優(yōu)勝者采取分組的方式競(jìng)答，請(qǐng)十位家長(zhǎng)坐在椅子上，邵老師把答案卡發(fā)下去，我說(shuō)完燈謎后家長(zhǎng)們把答案寫(xiě)在答案卡上，每組共五道題，其他的家長(zhǎng)請(qǐng)安靜的做準(zhǔn)備。。。答對(duì)最多的家長(zhǎng)可以獲得扎氣球的權(quán)力，每個(gè)氣球里都會(huì)有獎(jiǎng)品名稱(chēng)，我們會(huì)按名稱(chēng)發(fā)放獎(jiǎng)品

剛才氣球里的獎(jiǎng)品多不多啊!后面的游戲里還有獎(jiǎng)品，小朋友們想不想要?那就好好的給爸爸媽媽加油嘍!接下來(lái)的游戲也是分組進(jìn)行，請(qǐng)家長(zhǎng)用釣竿把燈籠運(yùn)到對(duì)面的桌子上，規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)的的燈籠最多的家長(zhǎng)獲勝，找到其中的技巧可能就會(huì)運(yùn)得快一些，現(xiàn)在請(qǐng)看一下示范。小朋友們給爸爸媽媽加油!

今天我們的寶寶和爸爸媽媽們表現(xiàn)都特別的棒，今天的元宵節(jié)小朋友們過(guò)的開(kāi)不開(kāi)心啊!因?yàn)闀r(shí)間的關(guān)系我們今天的活動(dòng)就到此結(jié)束，非常感謝各位家長(zhǎng)的到來(lái)，希望大家在龍年里一帆風(fēng)順、萬(wàn)事如意、在此我們準(zhǔn)備了元宵，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶們到大廳品嘗。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案二

一、設(shè)計(jì)思考

在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

大班

(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

(同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

(三)大班

活動(dòng)一：元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、語(yǔ)言

活動(dòng)目標(biāo)：

訪問(wèn)、閱讀等活動(dòng)，對(duì)元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。

討論等活動(dòng)，樂(lè)意與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒收集的各種資料。

活動(dòng)建議：

1.與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的話題，提出關(guān)于元宵節(jié)的新問(wèn)題。

訪問(wèn)、閱讀等多種途徑獲取相關(guān)信息，進(jìn)一步豐富元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

新經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)二：元宵節(jié)到了

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動(dòng)目標(biāo)：

討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒?dòng)方案。

2.對(duì)元宵節(jié)慶祝活動(dòng)充滿(mǎn)期待，共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。

3.具有分工合作意識(shí)，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板。

活動(dòng)過(guò)程：

準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。

★指導(dǎo)語(yǔ)：①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候，你們的心情是怎樣的?②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開(kāi)展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作?

2.設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。

(負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng))。

準(zhǔn)備內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

完成時(shí)間

環(huán)境

節(jié) 目

海報(bào)

(2)自由分組，分配任務(wù)。

(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。

①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么?

②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì)?

③海報(bào)上要有哪些內(nèi)容?

3.集體交流小組意見(jiàn)，互相補(bǔ)充，共同完善方案。

延伸活動(dòng)：

幼兒分頭行動(dòng)，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。

活動(dòng)三：學(xué)做花燈

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。

2.能大膽地提出自己的問(wèn)題，并積極尋求解決的辦法。

3.在參與裝飾花燈的過(guò)程中，豐富審美感受與體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.請(qǐng)民間藝人來(lái)園現(xiàn)場(chǎng)表演制作花燈。

各色紙。

活動(dòng)過(guò)程：

1.介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動(dòng)的愿望。

2.觀察已經(jīng)制作好的花燈，討論制作需要的材料。

材料及制作方法。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇4

活動(dòng)目標(biāo)：

分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

捏、滾等技能制做元宵；在做元宵、煮元宵的、過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

各種餡、水、電爐、鍋等。

家長(zhǎng)、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、告知家長(zhǎng)此活動(dòng)的意義，可邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加。

活動(dòng)過(guò)程：

開(kāi)始部分：教師向孩子講述故事《元宵的來(lái)歷》，并提出有關(guān)問(wèn)題。

基本部分：

元宵的來(lái)歷、品種等內(nèi)容介紹給大家。

2、幼兒嘗試做元宵。首先，引導(dǎo)幼兒猜想：元宵是怎么做成的？重點(diǎn)討論并總結(jié)：怎樣把元宵做成圓的？然后，引導(dǎo)幼兒嘗試用自己討論的方法制作元宵，重點(diǎn)引導(dǎo)幼兒用團(tuán)和滾的方法將元宵做圓，感知元宵的滾動(dòng)。

3、分組煮元宵。教師引導(dǎo)幼兒觀察元宵從沉到浮及從小到大的變化，鼓勵(lì)幼兒思考并探究；在煮元宵的過(guò)程中，元宵有什么變化？為什么元宵剛開(kāi)始是沉下去的，后來(lái)就浮上來(lái)呢？

幼兒園其他班的小朋友共同吃元宵，分享勞動(dòng)成果。

結(jié)束部分：引導(dǎo)孩子用泥做元宵，并且讓他們說(shuō)出元宵的基本做法。

活動(dòng)延伸：回家把做法交給家長(zhǎng)做，并說(shuō)出元宵的來(lái)歷。

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)目的

為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來(lái)臨之際，舉行本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

情暖元宵

三、活動(dòng)對(duì)象：X幼兒園全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：正月十五下午14:30-16:00

地點(diǎn)：校食堂

五、活動(dòng)流程

(一)主持人開(kāi)場(chǎng)，王副校長(zhǎng)致辭

(二)主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則，并請(qǐng)生活阿姨示范包湯圓的方法。

(三)各老師就位，活動(dòng)開(kāi)始

(四)包湯圓結(jié)束，全體同學(xué)就席，觀看表演

(五)品嘗湯圓，活動(dòng)結(jié)束

六、工作安排及注意事項(xiàng)

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)策劃及安排(xxx老師)落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排，并提前一天做好傳達(dá)。

2.餡料準(zhǔn)備(xxx老師)聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購(gòu)買(mǎi)餡料，并做好餐具等準(zhǔn)備，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。

照相機(jī)、無(wú)線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器。

4.主持人(xx老師)

5.宣傳板制作(xx老師)

xxx老師)

(二)活動(dòng)中：

1.人員安排及分組情況：

小班(xxxx、xxx、xxx老師負(fù)責(zé)。

中班(xx老師負(fù)責(zé)。

大班(xxx老師負(fù)責(zé)。

打鬧玩耍。教師作為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教授同學(xué)包湯圓的方法并做好秩序、場(chǎng)地衛(wèi)生維持工作。

節(jié)目表演由主持人及xxx老師主持。

4.場(chǎng)地清掃：全體師生及食堂工作人員

元宵活動(dòng)方案精選

幼兒園定期活動(dòng)的開(kāi)展，可以在一定程度上培養(yǎng)幼兒的思考能力，很多時(shí)候，更是可以增強(qiáng)孩子的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)！為了讓活動(dòng)完美開(kāi)始與收?qǐng)觯覀冃枰崆白龊没顒?dòng)方案。那么，關(guān)于幼兒活動(dòng)的方案你知道怎么寫(xiě)嗎？下面是小編精心為你整理的“元宵活動(dòng)方案精選”，請(qǐng)閱讀，或許對(duì)你有所幫助！

元宵活動(dòng)方案【篇1】

(一)“我們的節(jié)日·春節(jié)”主題活動(dòng)

1.“愛(ài)心傳遞·暖暖新年”走訪慰問(wèn)活動(dòng)

時(shí)間：xx月xxxx日-xx月xxxx日

地點(diǎn)：濱湖社區(qū)、市糧食局離退休老同志宿舍

2.“迎接元旦·喜迎新年”登山活動(dòng)(武陵分局)

時(shí)間：xx月xx日

地點(diǎn)：xxxx市城區(qū)太陽(yáng)山

3.“我們的節(jié)日·春節(jié)”道德講堂活動(dòng)

時(shí)間：xx月xx日

地點(diǎn)：市局辦公樓7樓會(huì)議室

(二)“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”主題活動(dòng)

1.元宵節(jié)猜謎語(yǔ)活動(dòng)

時(shí)間：xx月xx日

地點(diǎn)：市局3樓會(huì)議室

2.“煮食元宵·甜蜜分享”活動(dòng)

時(shí)間：xx月xx日

地點(diǎn)：市局機(jī)關(guān)食堂

3.組織參加元宵節(jié)讀書(shū)吟詩(shī)猜謎語(yǔ)活動(dòng)

時(shí)間：xx月xx日

地點(diǎn)：市圖書(shū)館

4.我的春節(jié)·元宵節(jié)剪影

要求：用相機(jī)或手機(jī)記錄下自己、家人或城鄉(xiāng)居民過(guò)節(jié)的瞬間或開(kāi)展活動(dòng)的場(chǎng)景，如拜年、吃年夜飯、放煙花、貼春聯(lián)、做湯圓等，于xx月xx日前將相片或電子照1至2張上傳到至市糧食局志愿者服務(wù)群。

元宵活動(dòng)方案【篇2】

活動(dòng)一：正月十五元宵燈謎猜猜猜

活動(dòng)期間，在本商場(chǎng)或超市各個(gè)樓層懸掛燈謎，每位顧客均可參加此猜謎活動(dòng)，猜對(duì)者均可到總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取相關(guān)禮品一份。

活動(dòng)二：吃元宵甜蜜蜜

活動(dòng)期間，凡購(gòu)買(mǎi)湯圓滿(mǎn)20元者，均可送“福”字小對(duì)聯(lián)一幅，吃得越多“?！痹蕉?。

活動(dòng)三：慶元宵抽“元宵券”

活動(dòng)期間，凡在本商場(chǎng)或超市購(gòu)滿(mǎn)60元者，均可憑小票到服務(wù)臺(tái)換“元宵券”一張，并兌換湯圓一份。滿(mǎn)xxxx元者，可獲元宵券兩張，可兌換湯圓和開(kāi)心果各一份，以此類(lèi)推，可領(lǐng)得不同贈(zèng)品。

活動(dòng)四：做元宵，包湯圓，比比誰(shuí)家最團(tuán)圓

活動(dòng)期間，舉行包湯圓大賽，活動(dòng)前期，通過(guò)發(fā)dm的形式在顧客里進(jìn)行宣傳，凡有興趣者均可參加，報(bào)名條件不限，此外邀請(qǐng)各大商場(chǎng)管理人或其他知名人物擔(dān)任評(píng)委進(jìn)行評(píng)比，并設(shè)置相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)，一等獎(jiǎng)可送省內(nèi)全家兩天游，二等獎(jiǎng)可送全家福藝術(shù)照一套，三等獎(jiǎng)可送全家團(tuán)圓飯一桌，鼓勵(lì)獎(jiǎng)可獲精美禮品一份。

元宵活動(dòng)方案【篇3】

為貫徹黨的十八提出的“弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮和發(fā)展社會(huì)主義文化”的精神，提升和諧幸福的“正能量”，****決定舉辦以“重教育、重禮儀、重孝道”為主題的“蛇年歡樂(lè)慶元宵”活動(dòng)。方案如下：

1、 時(shí)間：xx年2月24日正月十五日晚上7:30-11:00。

二、活動(dòng)地點(diǎn)

3、 參加人員：全體村民及附近村民、居民和流動(dòng)人口。

四、活動(dòng)目的：

通過(guò)豐富多彩的文化活動(dòng)，增加情感交流，傳承傳統(tǒng)文化。

五、活動(dòng)主題：

它注重教育、禮儀和孝道。

六、活動(dòng)內(nèi)容：

此次活動(dòng)將開(kāi)展制作花燈評(píng)比、投壺、摸福、猜燈謎、國(guó)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽、對(duì)對(duì)聯(lián)、婆媳吃湯圓比賽等，為了營(yíng)造喜慶節(jié)日氛圍，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)將會(huì)按照傳統(tǒng)風(fēng)格進(jìn)行布置裝點(diǎn)（如懸掛燈籠、彩旗等），在每個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目處將擺放展架懸掛該項(xiàng)目的釋義同規(guī)則或者起源，并配有工作人員加以解釋引導(dǎo)。

1、 花燈評(píng)獎(jiǎng)

活動(dòng)淮備：由*****統(tǒng)一布置，由*****各制作一盞宮燈參加本次活動(dòng)（懸掛在現(xiàn)場(chǎng)，營(yíng)造節(jié)日的喜慶氛圍，供大家觀賞），評(píng)選出一等獎(jiǎng)一名；二等獎(jiǎng)三名；三等獎(jiǎng)六名；優(yōu)秀獎(jiǎng)十名。（供參考）

2、 摸“?！傍Q鑼

活動(dòng)準(zhǔn)備：現(xiàn)場(chǎng)懸掛兩個(gè)福字、兩個(gè)鑼、兩個(gè)手帕；

參與方式：每次2人，參與者的眼睛用手帕蒙上，在距離懸掛的福字前2米處轉(zhuǎn)三圈，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)（限時(shí)1分鐘）摸到福字然后敲響上方的鑼鼓，完成者獲得禮品一件。

3、 猜燈謎

參與方式：現(xiàn)場(chǎng)掛出燈謎若干條，供大家競(jìng)猜，一次僅能取一張燈謎，猜中者獲得禮品一件。

4重視中國(guó)傳統(tǒng)文化知識(shí)競(jìng)賽的教育，獲得禮儀知識(shí)答題

參與方式：a、現(xiàn)場(chǎng)出若干條答題，放在箱子里，供大家抽答，答對(duì)者獲得禮品一件。

b、村童背《**規(guī)》比賽。《**規(guī)》作為大園古村歷代教本，為體現(xiàn)大園古村的重教特點(diǎn)，本項(xiàng)以《**規(guī)》及與元宵節(jié)有關(guān)內(nèi)容的古典詩(shī)詞為則重點(diǎn)。

元宵節(jié)活動(dòng)方案幼兒園

眼看著元宵節(jié)就要來(lái)了，我們需要提前準(zhǔn)備有關(guān)活動(dòng)，活動(dòng)方案一定要早一些確定好。那么，有哪些值得借鑒的元宵節(jié)活動(dòng)方案呢？以下內(nèi)容是編輯特地整理的“元宵節(jié)活動(dòng)方案幼兒園”，相信你能從本文中找到需要的內(nèi)容。

元宵節(jié)活動(dòng)方案幼兒園【篇1】

一、活動(dòng)目的

為了慶祝傳統(tǒng)的新春佳節(jié)，豐富學(xué)生寒假生活，使廣大青少年度過(guò)一個(gè)活潑輕松、歡樂(lè)祥和的春節(jié)，xx縣青少年校外活動(dòng)中心特舉辦元宵節(jié)游藝活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年2月22日（正月1）14:00—xx:00

三、活動(dòng)地點(diǎn)

xx縣青少年校外活動(dòng)中心

四、活動(dòng)方式

1、不論年齡，皆可參與。

2、整個(gè)游藝活動(dòng)以游戲?yàn)橹?，參與游藝活動(dòng)的人員根據(jù)游戲規(guī)則自由參與活動(dòng)，獲勝者憑獎(jiǎng)票到活動(dòng)中心樓下景玉超市領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

五、活動(dòng)分工：

1、焦主任總負(fù)責(zé)及當(dāng)天的活動(dòng)啟動(dòng)講話。

2、李紅負(fù)責(zé)擬訂活動(dòng)方案、資料收集。

3、何淼負(fù)責(zé)獎(jiǎng)品、獎(jiǎng)票。

4、中心工作人員各負(fù)責(zé)組織一項(xiàng)游藝活動(dòng)項(xiàng)目。

六、安全保障

1、所有工作人員都是安全責(zé)任人，視野所及的范圍安全問(wèn)題都由該安全責(zé)任人負(fù)責(zé)。

2、活動(dòng)時(shí)間內(nèi)，安全問(wèn)題實(shí)行首視負(fù)責(zé)制。

3、樓梯間摔傷及擁擠踩踏為安全隱患的重點(diǎn)，所有工作人員都要密切關(guān)注，提醒賓注意。

4、活動(dòng)中運(yùn)動(dòng)損傷由活動(dòng)組織者配合當(dāng)事人處理。

七、活動(dòng)籌備

第一階段（2月10日前）：

1、由李紅同志搞好活動(dòng)策劃交中心例會(huì)討論定稿，由焦主任組織學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)。

2、由焦主任與財(cái)務(wù)人員商定獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)勵(lì)辦法。

第二階段（2月19日前）：

1、編印好獎(jiǎng)票。

2、工作人員根據(jù)自己分管的游戲制定游戲規(guī)則，準(zhǔn)備所需器材，措施到位。

3、由焦主任檢查活動(dòng)各項(xiàng)準(zhǔn)備情況，不到位的及時(shí)補(bǔ)救

第三階段（2月22日）：活動(dòng)當(dāng)天

1、中心人員早上按時(shí)上班，檢查自己分管的工作，布置好活動(dòng)場(chǎng)地，調(diào)試好音響，確保下午的活動(dòng)萬(wàn)無(wú)一失。

2、組織好啟動(dòng)儀式。

3、認(rèn)真組織好活動(dòng)。

4、宣傳報(bào)道，收集資料。

元宵節(jié)活動(dòng)方案幼兒園【篇2】

一、活動(dòng)主題

以春節(jié)，元宵節(jié)辭舊迎新、平安團(tuán)圓、孝老愛(ài)親、感恩祈福、健康文明為主題，突出“喜慶祥和過(guò)大年，傳統(tǒng)文化再繼承”，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便、力所能及的的原則，深入挖掘春節(jié)、元宵節(jié)的文化內(nèi)涵，以活動(dòng)為載體，吸引全體學(xué)生廣泛參與，培養(yǎng)和樹(shù)立學(xué)生認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華優(yōu)秀文化的認(rèn)同感和自豪感，著力營(yíng)造歡樂(lè)、祥和、平安、健康、文明的節(jié)日氛圍。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1.深入貫徹落實(shí)中共十八屆三中四中全會(huì)精神，為促進(jìn)社會(huì)主義文化發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

2.讓學(xué)生在品味春節(jié)、元宵節(jié)的民風(fēng)民俗中感受祖國(guó)傳統(tǒng)文化的魅力，培育學(xué)生強(qiáng)烈的民族自豪感。

3.開(kāi)展包餃子、做湯圓等實(shí)踐活動(dòng)，感受團(tuán)圓、祥和的親情，促進(jìn)家庭和諧關(guān)系。

4.引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)感恩祈福，培養(yǎng)孝敬、知恩圖報(bào)的文明習(xí)慣，樹(shù)立“百善孝為先”的道德觀念。

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日——20xx年x月x日

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1.了解“元宵”的知識(shí)：學(xué)生通過(guò)網(wǎng)上學(xué)或民間收集，深入了解我國(guó)民間的“年”的來(lái)歷、風(fēng)俗等知識(shí)。要求中高年級(jí)學(xué)生完成收集作業(yè)(可以是小報(bào)、文章等形式)——《我知道的“小年”、“大年”、“元宵”》。各班在開(kāi)學(xué)后一周內(nèi)向少先隊(duì)總部報(bào)送優(yōu)秀作業(yè)(不少于2份)

2.xx縣的“元宵”習(xí)俗：廣泛收集家鄉(xiāng)過(guò)年的風(fēng)俗習(xí)慣，并注意收集相關(guān)的文字、影像、圖片資料，為學(xué)?！靶１窘滩摹钡拈_(kāi)發(fā)貢獻(xiàn)自己的力量。學(xué)生可以先在學(xué)校新網(wǎng)站實(shí)名注冊(cè)之后，再將自己優(yōu)秀的作品上傳到：xxx

五、活動(dòng)要求：

1.各班要利用元月4日的結(jié)束班隊(duì)會(huì)時(shí)間進(jìn)行細(xì)致的安排部署，盡最大努力保證活動(dòng)的實(shí)效性。

2.開(kāi)學(xué)后，各班要深入了解活動(dòng)開(kāi)展情況，收集學(xué)生活動(dòng)中的文字、圖片和影像資料，并及時(shí)上報(bào)少先隊(duì)總部，少先隊(duì)總部要把各班活動(dòng)開(kāi)展情況作為假期活動(dòng)評(píng)價(jià)項(xiàng)目。

3.德領(lǐng)組積極總結(jié)活動(dòng)開(kāi)展情況，發(fā)現(xiàn)活動(dòng)中的閃光點(diǎn)，形成學(xué)校假期活動(dòng)特色，為學(xué)校今后的活動(dòng)開(kāi)展提供借鑒。

元宵節(jié)活動(dòng)方案幼兒園【篇3】

一、活動(dòng)目的

為了豐富未成年人節(jié)日精神文化生活，培養(yǎng)和樹(shù)立認(rèn)知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚(yáng)傳統(tǒng)的思想觀念，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)節(jié)日文化的認(rèn)同感和自豪感，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的熱愛(ài)之情。

二、活動(dòng)內(nèi)容

圍繞春節(jié)、元宵節(jié)辭舊迎新、團(tuán)圓平安、孝親敬老的主題，遵循簡(jiǎn)潔可行、就近就便，力所能及的原則，進(jìn)行以下幾項(xiàng)內(nèi)容的匯報(bào)展示：

1、張貼展示以春節(jié)、元宵節(jié)為主題內(nèi)容的節(jié)日手抄報(bào)。

2、誦讀匯報(bào)有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)的古詩(shī)。以此充分感受民族傳統(tǒng)節(jié)日的獨(dú)特文化魅力。

3、展示學(xué)生搜集或編寫(xiě)的新春對(duì)聯(lián)。

4、讓學(xué)生登臺(tái)講有關(guān)春節(jié)的故事。

5、張貼展示有關(guān)春節(jié)、元宵節(jié)內(nèi)容的作文。

6、張貼展示反映新春佳節(jié)家人團(tuán)圓的圖片和參與包餃子、包湯圓的圖片，展示新春賀卡。

三、活動(dòng)要求

各班要把組織學(xué)生參加“我們的節(jié)日——春節(jié)、元宵節(jié)”主題匯報(bào)展示活動(dòng)作為加強(qiáng)傳統(tǒng)文化學(xué)習(xí)教育的重要契機(jī)，納入班級(jí)工作總體安排，制定方案，抓好落實(shí)。

四、活動(dòng)安排

1. 活動(dòng)時(shí)間：20xx年 3月16日中午

2．活動(dòng)地點(diǎn)：麒麟小學(xué)操場(chǎng)

元宵節(jié)活動(dòng)方案幼兒園【篇4】

為了營(yíng)造良好的元宵節(jié)文化氛圍，豐富轄區(qū)居民的精神文化生活，將文娛活動(dòng)辦得豐富多彩，紅紅火火，同時(shí)，為了更好地弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，讓廣大居民在歡樂(lè)、文明、和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，xx街道擬開(kāi)展“我們的節(jié)日·元宵節(jié)”活動(dòng)，特制定如下方案：

一、活動(dòng)主題：我們的節(jié)日·元宵節(jié)。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日下午。

三、活動(dòng)地點(diǎn)：xx街道辦事處。

四、參加人員：

xx街道志愿者40余人、轄區(qū)空巢老人10多人。

五、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)全體人員共同制作專(zhuān)屬元宵。

全體人員共同包元宵，并在元宵包好之后，自由選擇巧克力醬、藍(lán)莓醬等在元宵上做畫(huà)、寫(xiě)字等，做成每個(gè)人獨(dú)一無(wú)二的`專(zhuān)屬元宵。

(二)全體人員共同制作面盞。

面燈也叫面盞，是用面粉做的各種形式的燈盞，多流行于北方地區(qū)。漢族民間傳說(shuō)，元宵節(jié)的燈光是吉祥之光，能驅(qū)妖辟邪祛病。xx街道辦事處擬借此次元宵節(jié)機(jī)會(huì)，讓全體人員共同制作象征著中國(guó)傳統(tǒng)文化和吉祥如意的面燈。

(三)共掛祈愿燈、共同猜燈謎。

辦事處擬在活動(dòng)當(dāng)天，讓參與活動(dòng)的人員懸掛40盞帶有燈謎的祈愿燈，并自由選擇祈愿燈來(lái)進(jìn)行猜燈謎比賽。

六、活動(dòng)所需物資：

燈籠40個(gè)，絲帶2盤(pán)，元宵面10斤，巧克力醬、藍(lán)莓醬等原料、面粉10斤，刀1把，電磁爐1個(gè)，鍋1個(gè)，棉線1團(tuán)，一次性桌布，紀(jì)念品。

xx街道辦事處

20xx年x月2日

元宵節(jié)活動(dòng)方案幼兒園【篇5】

元宵節(jié)為中國(guó)傳統(tǒng)的具有濃厚民族文化風(fēng)俗的節(jié)日，中國(guó)自古以來(lái)就有猜迷射燈的習(xí)俗,舉行元宵節(jié)的活動(dòng)，應(yīng)該強(qiáng)調(diào)傳承民族文化，尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣，同時(shí)應(yīng)增強(qiáng)活動(dòng)的娛樂(lè)性，趣味性，營(yíng)造特色的傳統(tǒng)節(jié)日氣氛來(lái)帶動(dòng)人氣，樹(shù)立企業(yè)文化形象，達(dá)到增加銷(xiāo)售額的目的。

商品促銷(xiāo)以元宵節(jié)的湯園、水餃為主打，其他為輔。

二、[活動(dòng)主體]：猜燈謎 鬧元宵 好鄰居 新世紀(jì)

三、[活動(dòng)主題]：

1.猜燈謎 鬧元宵 新世紀(jì)元宵節(jié)有戲

活動(dòng)期間超市推出湯圓、水餃、生鮮商品等超低價(jià)限時(shí)搶購(gòu)，價(jià)格絕對(duì)低，趕快行動(dòng)！

科迪、三全等名優(yōu)精品元宵以及無(wú)糖元宵、禮品元宵、果味元宵、手工湯圓、元宵齊聚新世紀(jì)。最新引進(jìn)的湯圓機(jī)，現(xiàn)場(chǎng)為顧客制作各種口味的湯圓。

備注：每天至少兩小時(shí)（活動(dòng)時(shí)段請(qǐng)自行安排，建議安排在客流高峰時(shí)段，以促進(jìn)業(yè)績(jī)的提升，各部根據(jù)情況自行舉辦相應(yīng)的大品牌限時(shí)搶購(gòu)活動(dòng)，力求搶購(gòu)價(jià)低于全縣平均水平，以提高搶購(gòu)業(yè)績(jī)。采購(gòu)部提前洽談）。

2. 投色子 贏元宵 歡歡樂(lè)樂(lè)新世紀(jì)

正月初十至十五，凡在超市購(gòu)物滿(mǎn)58元以上，服裝百貨類(lèi)滿(mǎn)88元以上的顧客，均可憑購(gòu)物購(gòu)物小票到二樓中廳參加“投色子 贏元宵” 活動(dòng)一次，單票最多投5次。

獎(jiǎng)品設(shè)置：

色子點(diǎn)數(shù)1點(diǎn)至5點(diǎn)：瓜子一袋 6點(diǎn)： 元宵1包

3.燈謎猜猜猜，新世紀(jì)燈謎文化展

正月初十至十五，凡在超市購(gòu)物滿(mǎn)28元以上，服裝百貨類(lèi)滿(mǎn)58元以上的顧客，均可憑購(gòu)物購(gòu)物小票參加“有獎(jiǎng)猜射燈謎活動(dòng)”，凡猜中任一燈謎者，即可到一樓總服務(wù)臺(tái)領(lǐng)取精美禮品一份。

獎(jiǎng)品設(shè)置：1元左右

備注：① 此活動(dòng)必須憑購(gòu)物小票參加。

② 所猜射燈謎底編號(hào)必須與謎面編號(hào)相符，并將答案寫(xiě)于購(gòu)物小票背面。

③ 所猜謎底經(jīng)服務(wù)臺(tái)核對(duì)準(zhǔn)確后，領(lǐng)取謎底并張貼于謎面之上方可領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

四、 [廣告宣傳]：

序號(hào)項(xiàng)目位置備注1電視臺(tái)廣告、飛字廣告，氣象局廣告電視臺(tái)媒體播放時(shí)間：2月3日至9日2dm單頁(yè)活動(dòng)內(nèi)容大度16開(kāi)1頁(yè)3燈謎一、二樓懸掛燈謎謎面初九到位4吊掛pop 鬧元宵 新世紀(jì)年貨大街換元宵掛旗 寫(xiě)真雙面（初八到位）5門(mén)外看板東門(mén)、圓門(mén)、南門(mén)大看板寫(xiě)真（初九到位）播音服務(wù)臺(tái)全樓播音

6超市收銀臺(tái)/服務(wù)臺(tái)活動(dòng)告知板小看板（初九到位）7門(mén)貼一樓所有正門(mén) 寫(xiě)真（初八到位）8橫幅一樓化妝品樓 梯口寫(xiě)真kt板雙面（初八到位）禮花一樓外部燃放禮花正月十五晚

元宵節(jié)活動(dòng)方案幼兒園【篇6】

一、組織保障

街道成立由街道領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦、綜治辦、城管科、安監(jiān)（消防）科、北山派出所、北山行政執(zhí)法中隊(duì)、北山交警中隊(duì)、各社區(qū)等相關(guān)負(fù)責(zé)人組成北山街道20xx年元宵燈會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。下設(shè)辦公室及活動(dòng)籌備組、安全保衛(wèi)和環(huán)境衛(wèi)生組和后勤保障組、宣傳報(bào)道組四個(gè)工作組。

二、職責(zé)分工

領(lǐng)導(dǎo)小組及各工作組的主要工作職責(zé)是：

1、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)整個(gè)燈會(huì)的指揮協(xié)調(diào)。

2、活動(dòng)籌備組負(fù)責(zé)燈會(huì)活動(dòng)方案制定及上報(bào)工作，負(fù)責(zé)路段紅燈籠安裝聯(lián)系及社區(qū)新春文化文化活動(dòng)安排等工作。 02 02 023、安全保衛(wèi)和環(huán)境衛(wèi)生組負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)安全保衛(wèi)工作預(yù)案制定；在燈會(huì)活動(dòng)期間，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)燈會(huì)點(diǎn)的治安、消防、交通等安全工作；負(fù)責(zé)燈會(huì)期間的環(huán)境衛(wèi)生、清掃保潔工作。

4、后勤保障組負(fù)責(zé)元宵燈會(huì)期間街道工作人員值班安排及就餐等工作。

5、宣傳報(bào)道組負(fù)責(zé)做好燈會(huì)活動(dòng)期間的宣傳報(bào)道工作。

三、活動(dòng)步驟

（一）、籌備階段：

召開(kāi)會(huì)議部署燈會(huì)活動(dòng)有關(guān)工作；街道制定、上報(bào)元宵活動(dòng)方案；文化站、各社區(qū)上報(bào)春節(jié)期間文化活動(dòng)及元宵燈會(huì)活動(dòng)安排等；街道領(lǐng)導(dǎo)小組檢查元宵燈會(huì)活動(dòng)籌備工作。

（二）預(yù)展階段。

體育場(chǎng)路、保俶路、曙光路（南側(cè)）段紅燈籠串燈配掛宣傳條幅全部安裝到位，年前一周開(kāi)始亮燈。

2月28日起，街道各社區(qū)元宵活動(dòng)準(zhǔn)備工作到位，并組織實(shí)施；社區(qū)元宵活動(dòng)區(qū)域陸續(xù)啟動(dòng)亮燈。

（三）展示階段。

街道和各社區(qū)全面啟動(dòng)燈會(huì)系列活動(dòng)各項(xiàng)內(nèi)容。

四、活動(dòng)內(nèi)容

1、紅紅火火吉祥年紅燈籠特色街。以保俶路（北山路口至天目山路交叉口）、體育場(chǎng)路環(huán)城西路交叉路口至曙光路杭大路路段（兩側(cè)）沿道路兩側(cè)布置紅燈籠串燈；曙光路杭大路口至西湖小學(xué)門(mén)口止（單側(cè)）沿道路單側(cè)布置紅燈籠串燈，并配置相應(yīng)宣傳條幅。天目山路南側(cè)路段（環(huán)城西路交叉路口至杭大路）的紅燈籠串燈安裝則由區(qū)文廣新局文化牽頭組織實(shí)施。各社區(qū)可在主要巷街路段懸掛紅燈籠（確保安全用電），以營(yíng)造節(jié)慶氣氛。

2、開(kāi)展新春文化活動(dòng)。各社區(qū)要結(jié)合實(shí)際，按照便民節(jié)儉，小型分散，因地制宜原則，在春節(jié)、元宵期間組織開(kāi)展形式多樣、文體活動(dòng)，如文藝表演、花卉展覽、寫(xiě)春聯(lián)、自制燈籠比賽、送福送湯圓、游園猜燈謎和趣味比賽等，豐富群眾節(jié)日文化生活。文化站要組織文藝骨干、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)，選送優(yōu)秀節(jié)目到社區(qū)，并指導(dǎo)社區(qū)開(kāi)展節(jié)日文化活動(dòng)，積極營(yíng)造健康文明、歡樂(lè)祥和的節(jié)日氛圍。轄區(qū)單位可結(jié)合社區(qū)文化共建模式，開(kāi)展規(guī)模適宜的群眾文體活動(dòng)。要通過(guò)開(kāi)展豐富多彩、群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的文體活動(dòng)，體現(xiàn)出群眾參與面廣、形式新穎、內(nèi)容豐富、氣氛喜慶等特點(diǎn)。

3、做好公共文化服務(wù)。節(jié)日期間街道文體中心、社區(qū)文化室，要妥善安排好節(jié)日服務(wù)工作，確保開(kāi)放時(shí)間，擴(kuò)大服務(wù)范圍，努力提高服務(wù)水平。要進(jìn)一步協(xié)調(diào)落實(shí)好節(jié)日期間對(duì)群眾開(kāi)放的項(xiàng)目、內(nèi)容和方式，使公共文化場(chǎng)所成為節(jié)日文化活動(dòng)的主陣地。要加強(qiáng)對(duì)基層業(yè)余文化團(tuán)隊(duì)的組織和輔導(dǎo)，提高他們的演出水平，調(diào)動(dòng)他們參與文化活動(dòng)熱

五、活動(dòng)要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。為保障20xx年元宵燈會(huì)活動(dòng)的順利進(jìn)行，街道元宵燈會(huì)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組和工作組全力做好本地區(qū)元宵燈會(huì)活動(dòng)期間組織、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)和保障工作。街道各科室、各社區(qū)及各有關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)聯(lián)系，密切配合，形成合力，切實(shí)做到思想到位、組織到位、人員到位，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

2、確保安全。各單位要活動(dòng)期間安全防范工作，加強(qiáng)節(jié)日值班制度，制定行之有效的安全預(yù)案，落實(shí)安全職責(zé)，確保安全措施到位。按照誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，切實(shí)做好安全工作。各社區(qū)要落實(shí)專(zhuān)人負(fù)責(zé)消防安全，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)必須安排專(zhuān)職電工，備有相應(yīng)數(shù)量的.滅火器材。元宵節(jié)當(dāng)天，各社區(qū)除留人值班外，其他社區(qū)干部必須在燈會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)維護(hù)秩序；街道機(jī)關(guān)干部要到各自聯(lián)系社區(qū)的活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助做好活動(dòng)期間的工作。

3、注重實(shí)效。節(jié)日群眾文化活動(dòng)要從實(shí)際出發(fā)，量力而行，注重實(shí)效，要堅(jiān)持節(jié)儉、小型、多樣、分散、方便群眾參與原則，堅(jiān)決杜絕各種不正之風(fēng)和鋪張浪費(fèi)。要充分發(fā)揮文化示范社區(qū)、文化示范戶(hù)和文藝帶頭人的示范引領(lǐng)作用，積極推動(dòng)基層節(jié)日文化活動(dòng)的廣泛開(kāi)展。

元宵節(jié)活動(dòng)方案幼兒園【篇7】

一、活動(dòng)主題：

猜燈謎、慶元宵

二、活動(dòng)時(shí)間：

XX年2月19日(農(nóng)歷正月十五)

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

XX支行

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、客戶(hù)通知：2月18日前，通過(guò)折頁(yè)以及海報(bào)條幅的形式周邊居民前來(lái)參加，對(duì)已經(jīng)收集到信息的客戶(hù)，可電話通知到個(gè)人。

2、物料準(zhǔn)備：折頁(yè)以及海報(bào)，客戶(hù)信息登記表，各種燈謎，準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)所用的小禮品，空白紙條，以及禮品領(lǐng)取表。

條幅內(nèi)容：XX銀行20xx年猜燈謎慶元宵——客戶(hù)回饋活動(dòng)

3、場(chǎng)地布置：2月18日上午，懸掛好元宵節(jié)燈籠;將燈謎吊在上面;活動(dòng)期間播放節(jié)日音樂(lè)，渲染氣氛

五、活動(dòng)規(guī)則：

1、猜謎活動(dòng)，必須是現(xiàn)場(chǎng)猜謎，不得將謎語(yǔ)揭下帶走。

2、每個(gè)網(wǎng)點(diǎn)共20個(gè)謎語(yǔ)，現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放空白紙條，亮出謎語(yǔ)后參加人員領(lǐng)取紙條寫(xiě)下自己的姓名與答案，并由我們工作人員核對(duì)答案，并對(duì)應(yīng)的發(fā)放獎(jiǎng)品

3、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

安慰獎(jiǎng)：答對(duì)5個(gè)以下，黑色簽字筆一支

三等獎(jiǎng)：答對(duì)6-10個(gè)，湯圓一包

二等獎(jiǎng)：答對(duì)10-15個(gè)，水杯一個(gè)

一等獎(jiǎng)：答對(duì)15-20個(gè)，西王玉米胚芽油一瓶，獎(jiǎng)品兌完，活動(dòng)結(jié)束。

附注：

1、宣傳辦法：折頁(yè)進(jìn)單元，海報(bào)、條幅入社區(qū)

2、客戶(hù)邀約：2月18日進(jìn)行電話邀約通知

3、物料準(zhǔn)備：元宵小燈籠20只，音響，宣傳折頁(yè)100份，條幅1個(gè)，白紙30，水杯20，胚芽油5瓶，湯圓10包，筆5只

4、營(yíng)銷(xiāo)環(huán)節(jié)：所有我行客戶(hù)均可以參加，或者新存款5000以上的客戶(hù)

5、重點(diǎn)營(yíng)銷(xiāo)的產(chǎn)品：存款送積分換禮，還可以參加燈謎活動(dòng)

元宵節(jié)活動(dòng)方案幼兒園【篇8】

農(nóng)歷正月十五是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)元宵節(jié)。元宵節(jié)是春節(jié)之后第一個(gè)重要的節(jié)日，這一天人們有吃元宵，賞花燈，舞龍等習(xí)俗。而在古代，猜燈謎則是元宵節(jié)不可或缺的一個(gè)娛樂(lè)項(xiàng)目。20xx年的正月十五，是x公司成立以來(lái)的第一個(gè)元宵節(jié)，在此特與古風(fēng)部全體成員一起以“猜燈謎”的形式共同度過(guò)這個(gè)隆重美好的元宵節(jié)。

第一部分活動(dòng)介紹

活動(dòng)目的：為豐富員工的業(yè)余生活，營(yíng)造熱烈、喜慶、祥和的節(jié)日氣氛。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(農(nóng)歷正月x)上午x

活動(dòng)地點(diǎn)：公司大院

面向?qū)ο螅汗救w員工(含內(nèi)退、退休、派遣工)。須本人親自領(lǐng)取游戲票，游戲票印有姓名，他人不得代領(lǐng)。

活動(dòng)總則：憑游戲票參加。每人一張票，票面印有游戲項(xiàng)目，必須由本人持票參加，否則工作人員不給予參加游戲;每參加完一個(gè)項(xiàng)目后由工作人員在該項(xiàng)目后方格內(nèi)打“√”，表明該項(xiàng)目已參加，可去參加另外游戲項(xiàng)目，游戲項(xiàng)目不按序號(hào)參加，可自行選擇，參加完則止。

主辦單位：公司工會(huì)協(xié)辦單位：黨群工作部

第二部分活動(dòng)準(zhǔn)備

一、前期準(zhǔn)備

1、篩選出合適的游戲或活動(dòng)和工作人員。

2、根據(jù)選定的游戲性質(zhì)、規(guī)模，確定工作人員分工。

3、召開(kāi)工作人員會(huì)議，確定具體分工。給他們留出充足的準(zhǔn)備時(shí)間。

4、各個(gè)工作組的負(fù)責(zé)人要及時(shí)掌握狀況，出現(xiàn)任何問(wèn)題要迅速的做出反應(yīng)幫助解決問(wèn)題。

二、場(chǎng)地布置、物料準(zhǔn)備及具體分工

1、游戲道具、獎(jiǎng)品一批等由xxx負(fù)責(zé)。

2、游戲券(在職員工x張;內(nèi)退x

4、退休x張;派遣工x張;共計(jì)x張)印制、發(fā)放由xx負(fù)責(zé)。人手一張游戲券，券內(nèi)有九個(gè)項(xiàng)目。

第三部分活動(dòng)流程

活動(dòng)流程

1、20xx年x月x、x日，員工到x群工作部領(lǐng)游戲券。

2、x負(fù)責(zé)訂做游園橫幅。

3、20xx年x月x日(游園前一天)下午xx時(shí)至x時(shí)，x作人員開(kāi)始布x游戲場(chǎng)地。

4、經(jīng)理工作部在游園會(huì)前要做好宣傳、攝影工作，活動(dòng)當(dāng)天聯(lián)系電視臺(tái)提前做好宣傳工作。

5、20xx年x月x日x前，由經(jīng)理工作部通知汽車(chē)班安排大院內(nèi)的車(chē)輛到其它地方x清出場(chǎng)地。

6、20xx年x月x日上午(游園當(dāng)天)x時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)新年致辭，宣布游園活動(dòng)開(kāi)幕。

7、門(mén)衛(wèi)班負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)維持秩序和保衛(wèi)工作。

8、20xx年x月x日x時(shí)，游園結(jié)束。全體工作人員清理場(chǎng)地，搬運(yùn)桌椅。

9、由工會(huì)負(fù)責(zé)通知所有參加游園活動(dòng)人員。

第四部分游園項(xiàng)目

一、球(鑼鼓)

1、器械：足球或其他球類(lèi)，吊球用的吊繩、蒙眼用的布或眼罩、擊球的短棒。

2、工作人員：x

3、規(guī)則：每人擊一次，蒙上眼睛，凡擊中球者獲相應(yīng)獎(jiǎng)品。

4、獎(jiǎng)品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(lè)(小瓶)、橙汁、洗衣粉等。

二、飛鏢

器械：飛鏢一套、圍欄一套工作人員：xx

規(guī)則：每人投二支，在規(guī)定距離(x米)位z內(nèi)每投中一支者，獲相應(yīng)獎(jiǎng)項(xiàng)。

x環(huán)，花生油(x升);

x環(huán)，蠔油(x克)或生抽(x毫升)

x環(huán)，x(小瓶)、x(小瓶)、x(小瓶)等。

三、拋圈

器械：塑料圈3個(gè)工作人員：xx

規(guī)則：地上擺放實(shí)物。每個(gè)之間的距離為二十厘米。參賽者應(yīng)站在離實(shí)物x米遠(yuǎn)的地方，才能向?qū)嵨锶尤θ?。每扔中一次即相?yīng)實(shí)物。每人有3次機(jī)會(huì)。

獎(jiǎng)品：可樂(lè)、蠔油、生抽(小瓶)

四、比比誰(shuí)的運(yùn)氣好

器械：乒乓球x個(gè)，抽獎(jiǎng)箱一個(gè)工作人員：xx

工作人員要準(zhǔn)備好x顆形狀一樣的乒乓球，其中x印有“獎(jiǎng)品”兩字。主持人把乒乓球放在一不透明的箱子里，讓游戲者伸進(jìn)袋子里抓三次，每次只抓一個(gè)乒乓球(多抓不算)，若抓中三個(gè)帶有“獎(jiǎng)品”字樣乒乓球，獎(jiǎng)蠔油1瓶，抓中二個(gè)帶有“獎(jiǎng)品”字樣乒乓球，獎(jiǎng)生抽1瓶，抓中一個(gè)帶有“獎(jiǎng)品”字樣乒乓球，獎(jiǎng)牙膏1支或其他獎(jiǎng)品1瓶。

獎(jiǎng)品：蠔油、生抽、牙膏、香皂、可樂(lè)(小瓶)等。

五、轉(zhuǎn)盤(pán)

器械：租借或制作轉(zhuǎn)盤(pán)裝z一套工作人員：x人

規(guī)則：轉(zhuǎn)盤(pán)要轉(zhuǎn)超過(guò)過(guò)一圈才有效。一等獎(jiǎng)，花生油(x升);

二等獎(jiǎng)，蠔油(x克);三等獎(jiǎng)生抽(x克);

幸運(yùn)獎(jiǎng)，x(小瓶)、x(小瓶)、x(小瓶)卷筒紙x筒;

六、小型保齡球工作人員：x人

器械：可樂(lè)瓶等x個(gè)，呈一字形排列，足球x個(gè)。規(guī)則：每個(gè)人有x次機(jī)會(huì)擲球(x米)，用足球成功把可樂(lè)瓶x幾個(gè)得幾個(gè)。

獎(jiǎng)品：聽(tīng)裝可樂(lè)、飲料等。

七、踢毽球工作人員

x人器械：毽球x個(gè)

方法：參賽者在距目標(biāo)x米處，將毽子踢入直徑為

x公分的圓心中，最后落點(diǎn)在同心圓中就得分，從內(nèi)到外依次一、二、三等獎(jiǎng)。

規(guī)則：

1、賽者每人投擲三次。

2、如毽子擲在線上，則以外圈的成績(jī)計(jì)分。

獎(jiǎng)品：

一等獎(jiǎng)，花生油(1升);

二等獎(jiǎng)，蠔油(x克)、生抽(x克)、

三等獎(jiǎng)，x(小瓶)、x(小瓶)、x等;

八、“發(fā)財(cái)投手”

規(guī)則：在規(guī)定距離(x米)外，參賽者每人投籃三次。道具：特制藍(lán)框、籃球;工作人員x人獎(jiǎng)品：

連續(xù)投中三次，獎(jiǎng)花生油(x升);

連續(xù)投中二次，獎(jiǎng)蠔油(x克)或生抽(x克)x瓶;投中一次，x(小瓶)、x(小瓶)、x等;

九、比比誰(shuí)的眼力好

器械：x空瓶x個(gè)、筷子x雙工作人員x人

規(guī)則：主持人準(zhǔn)備好三支筷子，三個(gè)空x空瓶。參賽者站在x空瓶的一側(cè)，筷子離瓶口約一米的距離，瞄準(zhǔn)瓶口，放掉手中筷子。如果筷子掉進(jìn)瓶里，即得獎(jiǎng)品。每人有三次機(jī)會(huì)。

獎(jiǎng)品：牙膏、香皂、可樂(lè)(小瓶)等。

第五部分費(fèi)用預(yù)算

一、游戲道具

預(yù)計(jì)x元。包括飛鏢x個(gè)、飛鏢x支、塑料圈x個(gè)、乒乓球x個(gè)、遮眼布x塊、足球x個(gè)、毽球x個(gè)、小籃球x個(gè)、x空瓶x個(gè)、筷子x雙等。

二、獎(jiǎng)品

預(yù)計(jì)x元。包括花生油、蠔油、生抽、洗手液、洗潔精、牙膏、香皂、果粒橙、洗衣粉、卷筒紙等。

三、工作人員

補(bǔ)助預(yù)計(jì)x元

幼兒園元宵活動(dòng)方案集錦

什么樣方案時(shí)可以一次性通過(guò)？在面對(duì)突如其來(lái)的任務(wù)時(shí)。方案為了明確融資等發(fā)展目標(biāo)。如果您正在尋找一篇好文章幼兒教師教育網(wǎng)小編推薦您閱讀一下“幼兒園元宵活動(dòng)方案”，我們會(huì)持續(xù)關(guān)注這個(gè)領(lǐng)域?yàn)槟鷰?lái)最新的信息！

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)主題：

元宵花燈喜樂(lè)會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：

XX年2月*日

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1. 幼兒充分感受正月十五元宵節(jié)的樂(lè)趣，激發(fā)幼兒自制花燈的興趣。

色彩、圖案等特點(diǎn)。

3. 通過(guò)制作花燈，鍛煉幼兒的手工制作能力，同時(shí)讓幼兒了解廢物再利用的意義。

4. 知道元宵節(jié)的來(lái)歷。

5. 與家長(zhǎng)一起制作花燈，增進(jìn)親子親情。

6. 通過(guò)活動(dòng)，建立魚(yú)塘，收納周邊幼兒名單，擴(kuò)大幼兒園招生宣傳。

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

可選擇公園、幼兒園操場(chǎng)、幼兒園各班活動(dòng)室。

五、活動(dòng)人員：

全體師生、家長(zhǎng)、周邊社區(qū)的幼兒及家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)形式：

場(chǎng)地分為知識(shí)區(qū)、制作花燈區(qū)、制作元宵區(qū)、觀賞區(qū)、燈謎區(qū)、舞龍區(qū)、許愿區(qū)、休息區(qū)、領(lǐng)獎(jiǎng)處，家長(zhǎng)自帶幼兒進(jìn)行游玩。

七、活動(dòng)前沿

一)前期準(zhǔn)備：

1. 給本園家長(zhǎng)發(fā)放活動(dòng)通知及邀請(qǐng)函，園外幼兒到現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函參加活動(dòng)。

2. 幼兒登記表(用于現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取邀請(qǐng)函時(shí)登記)。

3. 如在公園里，須提前和有關(guān)人員聯(lián)系好場(chǎng)地。

4. 活動(dòng)需要準(zhǔn)備的背板。

5.制作條幅：××幼兒園元宵喜樂(lè)會(huì)。

也可用幼兒園的較大棵的盆栽樹(shù)，數(shù)量可根據(jù)情況，準(zhǔn)備1—2棵)，許愿卡片。

彩色卡紙、宣紙、剪刀、膠棒、膠水、塑料瓶、多色毛線、彩筆等)。

餡盆笊籬(zhao li) 一次性餐盒、一次性手套)。

9. 提前準(zhǔn)備或幼兒園自制一條布龍，長(zhǎng)短最好是可以讓10名幼兒舞動(dòng)，同時(shí)考慮到間距。

10. 班級(jí)進(jìn)行美術(shù)活動(dòng)《花燈》：小班以花燈(教師做好輪廓)裝飾為主;中大班以線條畫(huà)為主，將作品布置成展板，在本次活動(dòng)的欣賞區(qū)進(jìn)行展示。

花燈、飲料瓶(礦泉水瓶、露露瓶等)、多色毛線/細(xì)繩，將其中收集的圖片做成展板進(jìn)行展示。

. 教師收集幼兒以前學(xué)過(guò)的燈謎，再搜集一些沒(méi)學(xué)過(guò)較簡(jiǎn)單的燈謎，制作有燈謎的花燈。

13. 制作以“元宵節(jié)的來(lái)歷”為內(nèi)容的展板。

14. 提前制作各區(qū)標(biāo)牌和區(qū)域規(guī)則提示板。

15. 選定一位教師為采訪員，在活動(dòng)中對(duì)幼兒進(jìn)行采訪。

16. 由幼兒園后勤人員(3—5名)，組成安全小組。

17. 準(zhǔn)備活動(dòng)中發(fā)放的小獎(jiǎng)品，各區(qū)(休息區(qū)除外)準(zhǔn)備小印章。

廣場(chǎng)舞音樂(lè)、節(jié)日的歌曲等。

二)場(chǎng)地布置：

公共場(chǎng)地用氣球、彩帶、彩旗、燈籠、彩燈裝飾，在突顯的地方掛好條幅。

1. 知識(shí)區(qū)：展示“元宵節(jié)的來(lái)歷”的展板，可供家長(zhǎng)講給幼兒聽(tīng)。

2. 制作花燈區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放制作花燈的材料;

③ 每桌前安排一位會(huì)制作花燈的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

3. 制作元宵區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 擺好桌椅(根據(jù)場(chǎng)地大小，桌椅可連放也可分放)、投放做元宵的材料、一次性餐盒;

③ 每桌前安排一位會(huì)做元宵的教師，從而協(xié)助提醒家長(zhǎng)及幼兒順利制作。

4. 欣賞區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 在本區(qū)內(nèi)放置各班級(jí)“花燈”展板、花燈圖片展板，懸掛收集的花燈。

5. 燈謎區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 懸掛有燈謎的花燈供幼兒與家長(zhǎng)選猜。

6. 舞龍區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板;

② 投放布龍。

家長(zhǎng)休息。

8. 許愿區(qū)：

① 放置區(qū)域規(guī)則提示板與水彩筆;

② 放置許愿樹(shù)，該區(qū)負(fù)責(zé)教師備好許愿卡，由家長(zhǎng)幫助幼兒填寫(xiě)幼兒祝福的話或愿望的話。

活動(dòng)詳細(xì)流程：

一、入場(chǎng)

在場(chǎng)地入口處，設(shè)有登記處，招生辦人員專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)。家長(zhǎng)帶著幼兒憑邀請(qǐng)函入場(chǎng)，不是本園的幼兒，填寫(xiě)登記表領(lǐng)取一張邀請(qǐng)函(一個(gè)孩子一張)，即可參加活動(dòng)。

以班級(jí)為單位，各班班長(zhǎng)首先組織家長(zhǎng)、幼兒在各自班級(jí)指定的場(chǎng)地等候。在活動(dòng)開(kāi)始之前，全園統(tǒng)一由各班級(jí)教師帶領(lǐng)本班幼兒及家長(zhǎng)跳律動(dòng)。

二、主持人開(kāi)幕

三、園長(zhǎng)致辭

四、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

家長(zhǎng)可帶領(lǐng)幼兒自由游玩兒。班級(jí)教師提示家長(zhǎng)注意幼兒安全。

五、家長(zhǎng)帶幼兒在各區(qū)自由游玩

注意事項(xiàng)：

1. 每參加一項(xiàng)活動(dòng)，負(fù)責(zé)教師就在邀請(qǐng)函上加蓋印章以示鼓勵(lì)。

自制元宵帶回家，與家人分享勞動(dòng)果實(shí)。

3. 在孩子做好的花燈上貼上有幼兒園聯(lián)系方式的小卡片。

提醒，在場(chǎng)地出入的地方設(shè)固定的安全人員看守。

5. 活動(dòng)中全程播放歡樂(lè)的節(jié)日的音樂(lè)。

手工，分享給沒(méi)有來(lái)參加活動(dòng)的小伙伴!小班主要是采訪今天是什么節(jié)日?開(kāi)不開(kāi)心?都看到了哪些花燈?漂不漂亮?

六、結(jié)束

參加完活動(dòng)的家長(zhǎng)可帶孩子憑邀請(qǐng)函到出口領(lǐng)取小禮物，邀請(qǐng)函上需要有孩子參加活動(dòng)時(shí)負(fù)責(zé)教師加蓋的鼓勵(lì)印章。可以考慮根據(jù)印章數(shù)量給到不同的獎(jiǎng)品。引導(dǎo)家長(zhǎng)帶幼兒有序離場(chǎng)。

七、活動(dòng)延伸

1. 家長(zhǎng)在家給幼兒講更多的元宵節(jié)故事，加深幼兒對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)。

提高語(yǔ)言表達(dá)能力。

3. 幼兒園招生辦人員做好登記表統(tǒng)計(jì)工作，建立魚(yú)塘。并做好后期跟進(jìn)貢獻(xiàn)計(jì)劃和魚(yú)塘供養(yǎng)。

提示：

1. 如果當(dāng)天天氣不好，可在班級(jí)內(nèi)組織進(jìn)行，做好備案。

2. 需特別注意及時(shí)對(duì)已建魚(yú)塘，進(jìn)行信息的整理，高度重視活動(dòng)后的回訪跟進(jìn)工作。重點(diǎn)在園外幼兒。

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇2

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案

一、活動(dòng)背景

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國(guó)農(nóng)歷正月十五，是農(nóng)歷新年的最后一天，也是人們祈求團(tuán)圓、幸福美滿(mǎn)的日子。為了讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)傳統(tǒng)文化，我們特別策劃了一系列豐富多彩的元宵節(jié)活動(dòng)。

二、活動(dòng)目的

1. 增進(jìn)幼兒對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的了解和認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族團(tuán)結(jié)意識(shí)；

2. 培養(yǎng)幼兒對(duì)傳統(tǒng)文化的興趣和熱愛(ài)；

3. 增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)和情感交流。

三、活動(dòng)內(nèi)容

1. 元宵制作

在活動(dòng)前準(zhǔn)備好各種材料，包括糯米、豆沙餡、花生餡等，并請(qǐng)專(zhuān)業(yè)老師示范教授幼兒制作元宵的技巧。孩子們可以親手動(dòng)手參與制作，感受傳統(tǒng)的手工藝，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力。

2. 入射燈展示

借助幼兒園的投影設(shè)備，在晚上安排一個(gè)小型的入射燈展示活動(dòng)。老師們精心準(zhǔn)備了各種中國(guó)傳統(tǒng)元宵節(jié)的圖案，并通過(guò)投影設(shè)備將其投影在園區(qū)墻壁上。孩子們可以欣賞到不同寓意的元宵燈籠，了解元宵在中國(guó)文化中的重要地位。

3. 猜燈謎

活動(dòng)中，老師們?yōu)槊總€(gè)班級(jí)準(zhǔn)備了一些燈謎，孩子們可以和家長(zhǎng)一起猜謎語(yǔ)。通過(guò)解答謎語(yǔ)，加深他們對(duì)傳統(tǒng)文化的理解和記憶，也提升了他們的觀察力和思維能力。

4. 元宵晚會(huì)

為了豐富孩子們的活動(dòng)體驗(yàn)，我們精心準(zhǔn)備了一個(gè)小型的元宵晚會(huì)。晚會(huì)上，每個(gè)班級(jí)將進(jìn)行小型的才藝表演，例如舞蹈、詩(shī)朗誦、小品等。孩子們將通過(guò)表演展示自己的才華，增強(qiáng)自信心和團(tuán)隊(duì)合作能力。此外，還將邀請(qǐng)家長(zhǎng)們參加晚會(huì)，共同欣賞和分享孩子們的精彩演出。

5. 愛(ài)心義賣(mài)

為了培養(yǎng)孩子們的公益意識(shí)，我們還特別安排了一個(gè)愛(ài)心義賣(mài)活動(dòng)。孩子們和家長(zhǎng)們可以一起制作小手工制品，如折紙、織花等，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行義賣(mài)。所得款項(xiàng)將用于幫助需要幫助的人，同時(shí)也讓孩子們明白愛(ài)心與分享的重要性。

四、活動(dòng)策劃

1. 時(shí)間安排：選擇元宵節(jié)當(dāng)天舉辦活動(dòng)，讓孩子們能夠真正感受到傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍。

2. 場(chǎng)地布置：為了營(yíng)造濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日氛圍，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)布置元宵燈籠、花炮、紅紙剪紙等元素。

3. 老師角色和任務(wù)分工：為了保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，需要有老師負(fù)責(zé)活動(dòng)的具體策劃和組織工作。

4. 家長(zhǎng)參與：邀請(qǐng)家長(zhǎng)積極參與活動(dòng)，共同與孩子們度過(guò)一個(gè)難忘的元宵節(jié)。

五、預(yù)期效果

通過(guò)這樣的元宵節(jié)活動(dòng)，我們期望孩子們能夠在實(shí)際體驗(yàn)中了解和傳承傳統(tǒng)文化，增進(jìn)對(duì)傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)識(shí)和興趣。同時(shí)，活動(dòng)也將促進(jìn)家校之間的互動(dòng)和交流，增進(jìn)父母與孩子之間的情感關(guān)系。

總結(jié)

通過(guò)幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)的策劃和組織，我們希望能夠?qū)鹘y(tǒng)文化融入到孩子們的生活中去，在快樂(lè)的同時(shí)，培養(yǎng)他們的文化自信心和獨(dú)立思考能力。我們相信，通過(guò)這樣的活動(dòng)，孩子們將會(huì)度過(guò)一個(gè)難忘的傳統(tǒng)元宵節(jié)，同時(shí)也會(huì)讓他們?cè)趥鹘y(tǒng)文化的熏陶下茁壯成長(zhǎng)。

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇3

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2016

篇一：幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2016

[活動(dòng)目的]

猜燈謎，體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

[活動(dòng)準(zhǔn)備]

各種餡、水、電爐、鍋等。

幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3、輕音樂(lè)《致愛(ài)麗絲》等。

4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

[活動(dòng)過(guò)程]

一、開(kāi)場(chǎng)白(以輕音樂(lè)為背景音樂(lè))

尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就將迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起念一首有關(guān)元宵節(jié)的兒歌，我們剛學(xué)會(huì)的那首《花燈謠》，好不好?

二、(小朋友們表演的真棒，請(qǐng)給自己一點(diǎn)掌聲!)小朋友們，老師知道你們不僅會(huì)念兒歌，而且都愛(ài)動(dòng)腦筋，下面老師就來(lái)考考你們，哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十五)元宵節(jié)人們有什么習(xí)俗?(吃元宵、掛花燈、猜燈謎等)小朋友們真聰明! 老師補(bǔ)充材料：元宵節(jié)的來(lái)歷

三、小朋友們看，今天老師給你們帶來(lái)了幾樣禮物，( 教師展示幾種元宵)問(wèn)：這是什么? (元宵)你知道它是用什么材料做的嗎?(糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等)

孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

四、大家先不要著急做，誰(shuí)知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵吧。

五、小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放輕音樂(lè)致愛(ài)麗絲)

六、幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的"快樂(lè)恰恰恰"時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友，讓幼兒學(xué)習(xí)分享。)

七、煮元宵、吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

八、教師總結(jié)元宵活動(dòng)

今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ春蛯W(xué)習(xí)。

九、賞花燈、猜燈謎

小朋友們，元宵節(jié)除了做元宵、吃元宵，還會(huì)干什么?(賞花燈、猜燈謎)回答得真好，有的小朋友已經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們的走廊和大廳發(fā)生了一點(diǎn)變化，掛起了很多的大紅燈籠，燈籠下面還有很多有趣的謎語(yǔ)，老師告訴你們哦，這些謎語(yǔ)有些是給小朋友猜的，有些是個(gè)你們的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶猜的，放學(xué)的時(shí)候牽著他們的的手，一起去賞賞燈，猜猜謎。

[活動(dòng)結(jié)束]

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)!

篇二：幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2016

活動(dòng)目的`：

1、知道正月十五是中國(guó)傳統(tǒng)的元宵節(jié)，了解元宵節(jié)的來(lái)歷和一些習(xí)俗。

2、通過(guò)自己動(dòng)手包湯圓和制作花燈，提高動(dòng)手能力和感受制作的樂(lè)趣。

活動(dòng)時(shí)間：

2016年2月16--17日

活動(dòng)準(zhǔn)備：

花燈制作的各種材料，湯圓的制作材料，有關(guān)元宵的相關(guān)資料

活動(dòng)形式：

以班為單位開(kāi)展相關(guān)的慶?；顒?dòng)

具體活動(dòng)安排：

16日：各班制作花燈

17日：

8：459：20 了解元宵的相關(guān)來(lái)歷和習(xí)俗

9：4510：30 各班包湯圓

3：003：30分各班享受自己的勞動(dòng)成果----吃湯圓

篇三：幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)方案2016

一、設(shè)計(jì)思考

民間正月十五鬧元宵已有悠久的歷史，它伴隨人們迎來(lái)春天，是把節(jié)日習(xí)俗體現(xiàn)得最為徹底和典型的傳統(tǒng)節(jié)日。在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

① 農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班主要目標(biāo)

(1)知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品元宵;

(2)愉快地參與元宵節(jié)各種活動(dòng)，感受節(jié)日的快樂(lè)氣氛。

中班主要目標(biāo)

(賞燈、吃元宵、劃旱船等);

(老師、小朋友一起玩花燈、猜燈謎、吃元宵的快樂(lè)

大班主要目標(biāo)

(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

三、活動(dòng)實(shí)施概況

活動(dòng)名稱(chēng)：歡歡喜喜鬧元宵(賞燈、猜燈謎)

組織形式：親子形式(分年級(jí)組開(kāi)展)

活動(dòng)時(shí)間：中班大班16：10

活動(dòng)準(zhǔn)備：園內(nèi)展出各種各樣的花燈和燈謎、各種小禮物

活動(dòng)建議：

色彩、圖案。

種類(lèi)和結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。

3.積極參與賞燈猜謎活動(dòng)，老師對(duì)優(yōu)勝者給予適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。

四、主題活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

班級(jí)環(huán)境

(1)師幼共同布置“美麗的花燈展”，懸掛幼兒購(gòu)買(mǎi)或參與自制的花燈;

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇4

幼兒園元宵節(jié)活動(dòng)策劃方案

元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，既有著悠久的歷史底蘊(yùn)，又寓意著團(tuán)圓和美好的祝愿。為了豐富幼兒園孩子們的節(jié)日體驗(yàn)，我們精心策劃了一系列有趣且富有教育意義的元宵節(jié)活動(dòng)。下面是我們的活動(dòng)方案。

活動(dòng)一：燈謎之夜

時(shí)間：元宵節(jié)晚上

地點(diǎn)：幼兒園活動(dòng)室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備好一些與幼兒園課程內(nèi)容相符的燈謎，如形狀、色彩、生活常識(shí)等。

2.準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，如貼紙、小玩具等。

活動(dòng)流程：

1.開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入：老師向孩子們介紹元宵節(jié)的由來(lái)和燈謎活動(dòng)的意義。

2.分組比賽：將孩子們分成幾組，每組選出一名代表。

3.燈謎比賽：老師逐個(gè)出題，代表來(lái)回答，答對(duì)者獲得一份獎(jiǎng)品。同時(shí)，其他同組的孩子也可以參與猜謎。

4.總結(jié)歸納：活動(dòng)結(jié)束后，老師向孩子們解答所有的謎底，幫助他們鞏固知識(shí)。

活動(dòng)意義：

通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，孩子們不僅能增加對(duì)元宵節(jié)的了解，還能鍛煉他們的觀察力和思維能力。同時(shí)，通過(guò)團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)，培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和互助精神。

活動(dòng)二：包元宵手工活動(dòng)

時(shí)間：元宵節(jié)前的上午

地點(diǎn)：幼兒園教室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備好元宵節(jié)所需的材料，如糯米粉、各種餡料（如花生、豆沙、蜜棗）、竹簽等。

2.準(zhǔn)備一些包元宵的示范制作樣板。

活動(dòng)流程：

1.開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入：老師向孩子們簡(jiǎn)單介紹元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，并展示示范制作的樣板。

2.分組制作：將孩子們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組配備一位教師帶領(lǐng)制作。

3.制作過(guò)程指導(dǎo)：老師帶領(lǐng)指導(dǎo)孩子們一步一步制作元宵。孩子們可以根據(jù)自己的興趣選擇不同的餡料和形狀，發(fā)揮創(chuàng)造力。

4.展示和分享：孩子們制作完成后，可以向其他小組展示自己的成果，并分享自己的心得體會(huì)。

活動(dòng)意義：

通過(guò)手工制作元宵，孩子們能提升他們的動(dòng)手操作能力和專(zhuān)注力。同時(shí)，通過(guò)分享和展示，能增強(qiáng)孩子們的自信心和表達(dá)能力。

活動(dòng)三：元宵燈籠創(chuàng)意繪畫(huà)

時(shí)間：元宵節(jié)前的下午

地點(diǎn)：幼兒園美術(shù)室

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.準(zhǔn)備好彩紙、顏料、畫(huà)筆等繪畫(huà)材料。

2.準(zhǔn)備一些有關(guān)元宵節(jié)的創(chuàng)意圖案模板，如兔子、魚(yú)等。

活動(dòng)流程：

1.開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入：老師向孩子們展示一些元宵節(jié)的燈籠圖片，介紹燈籠的形狀和用途。

2.創(chuàng)意繪畫(huà)：孩子們可以選擇自己喜歡的圖案來(lái)創(chuàng)作燈籠，可以使用繪畫(huà)材料來(lái)裝飾燈籠。

3.交流展示：活動(dòng)結(jié)束后，孩子們可以向其他同學(xué)展示自己的作品，并分享創(chuàng)作時(shí)的感受和想法。

活動(dòng)意義：

通過(guò)繪畫(huà)創(chuàng)作，孩子們不僅能提升他們的創(chuàng)造力和想象力，還能發(fā)展他們的美術(shù)表現(xiàn)能力。同時(shí)，通過(guò)分享和交流，能培養(yǎng)孩子們的合作意識(shí)和欣賞他人作品的能力。

活動(dòng)四：元宵游園會(huì)

時(shí)間：元宵節(jié)當(dāng)天

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.安排一些游戲項(xiàng)目，如踩氣球、釣魚(yú)等。

2.準(zhǔn)備一些小獎(jiǎng)品，如禮品袋、小糖果等。

活動(dòng)流程：

1.開(kāi)場(chǎng)導(dǎo)入：老師向孩子們介紹今天的游園會(huì)活動(dòng)，并簡(jiǎn)單解釋每個(gè)游戲項(xiàng)目的規(guī)則。

2.小組競(jìng)賽：將孩子們分成幾個(gè)小組，每個(gè)小組輪流參與各個(gè)游戲項(xiàng)目。

3.獎(jiǎng)勵(lì)頒發(fā)：每個(gè)小組完成一項(xiàng)游戲后，可以領(lǐng)取相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

4.總結(jié)回顧：活動(dòng)結(jié)束后，老師可以與孩子們一起回顧今天的活動(dòng)，并和他們一起分享快樂(lè)。

活動(dòng)意義：

通過(guò)游園會(huì)活動(dòng)，孩子們能鍛煉他們的團(tuán)隊(duì)合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，同時(shí)也能增加他們的快樂(lè)體驗(yàn)和社交能力。

通過(guò)以上精心策劃的活動(dòng)方案，我們希望能為幼兒園的孩子們帶來(lái)一場(chǎng)有趣且富有教育意義的元宵節(jié)活動(dòng)。在活動(dòng)中，孩子們不僅能了解元宵節(jié)的由來(lái)和習(xí)俗，還能通過(guò)各種手工制作和游戲活動(dòng)，培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、思維能力和社交能力。希望在這個(gè)元宵節(jié)，孩子們能度過(guò)一個(gè)快樂(lè)、溫馨且難忘的時(shí)刻。

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)目的

分享勞動(dòng)成果的快樂(lè)。

捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過(guò)程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。

民族習(xí)俗及元宵的來(lái)歷、品種等。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

各種餡、水、電爐、鍋等。

幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。

3.音樂(lè)《喜洋洋》等。

4.布置好活動(dòng)場(chǎng)地。

三、活動(dòng)過(guò)程

1.開(kāi)場(chǎng)白(以喜洋洋音樂(lè)為背景音樂(lè))

(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋，熱鬧非凡，因?yàn)槲覀凂R上就迎來(lái)我們的元宵節(jié)，孩子們，你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來(lái)，我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目，好不好?

打燈籠等)小朋友們真聰明!老師補(bǔ)充材料：元宵的來(lái)歷。

各種餡、水、電爐、鍋等)孩子們，元宵這么漂亮，課前我們準(zhǔn)備好了這些材料(展示做元宵需要的材料)你想用這些材料來(lái)做元宵嗎?

用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明，我們現(xiàn)在就開(kāi)始做元宵。

5.小朋友們，我們這里有做元宵的材料，大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤(pán)子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃，誰(shuí)做得多，誰(shuí)吃的多。

幼兒開(kāi)始制作，教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂(lè)喜洋洋)

6.幼兒展示自己的作品。

現(xiàn)在，小朋友們都已經(jīng)做完了，我們看看誰(shuí)做的又快又好。接下來(lái)就是我們的“快樂(lè)恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù)，給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)

吃元宵。

小朋友們仔細(xì)觀察，看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底，煮熟后浮起來(lái)了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹?lái)越聰明，也越來(lái)越善于觀察了。好，現(xiàn)在我們就來(lái)享受我們自己的勞動(dòng)成果。

8.教師總結(jié)

今天，小朋友們?cè)谝黄鸲蛇^(guò)了一段快樂(lè)的時(shí)光，我們不但知道了元宵節(jié)吃元宵，還知道了怎樣去做元宵。小朋友們不僅學(xué)到了知識(shí)，還學(xué)會(huì)了觀察。只要我們平時(shí)稍加留心，在我們的身邊，有許多地方非常的奇妙，值得我們我們?nèi)タ础?/p>

本次活動(dòng)到此結(jié)束。祝大家元宵節(jié)快樂(lè)！

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇6

活動(dòng)意圖：

元宵節(jié)是每年的農(nóng)歷正月十五，又稱(chēng)“燈節(jié)”、“上元節(jié)”。上元，含有“新的一年第一次月圓之夜”的意思每逢上元，民間有張燈觀賞的風(fēng)俗。元宵之夜，小孩子們紛紛提著燈籠，四處游走玩耍。元宵佳節(jié)，不少地方都要舉行彩燈展、花燈會(huì)。元宵節(jié)有許多傳統(tǒng)風(fēng)俗和節(jié)目，如：鬧社火、耍龍燈、舞獅子、劃旱船、踩高蹺、扭秧歌、猜燈謎、吃元宵等。元宵大多是用糯米面包糖餡做成的，它象征著全家團(tuán)圓和睦、生活幸福甜美。

我們小班的孩子對(duì)元宵節(jié)的認(rèn)識(shí)并不深，為了讓孩子們能更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日——元宵節(jié)，知道元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。我們安排了這樣一個(gè)元宵節(jié)的半日活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

活動(dòng)目的：

（1）知道元宵節(jié)是團(tuán)圓的節(jié)日，初步了解元宵節(jié)人們的活動(dòng)和特別的食品——元宵。

（色彩和圖案。

（玩一玩的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

歌曲《鬧花燈》。請(qǐng)家長(zhǎng)在假期中帶幼兒觀看花燈展。每個(gè)幼兒準(zhǔn)備一個(gè)花燈。

活動(dòng)形式：

先每班自己進(jìn)行活動(dòng)，然后再串班活動(dòng)，最后欣賞大班的花燈。

活動(dòng)過(guò)程：

一、

元宵節(jié)到了，我們來(lái)看看人們是怎么過(guò)元宵節(jié)的呢？

二、

三、

四、

欣賞、講述各種各樣的花燈。

（

（2）部分幼兒再集體中講述。

指導(dǎo)語(yǔ)：①我們有很多小朋友帶來(lái)的花燈都不一樣，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)你的花燈是什么樣子的呢？（提醒幼兒在介紹自己的花燈時(shí)，要注意說(shuō)出自己的花燈的名稱(chēng)和特點(diǎn)。）

（3）幼兒自由的結(jié)伴再次欣賞并講述。

（4）交流：你還見(jiàn)過(guò)哪些美麗的花燈？在哪里見(jiàn)過(guò)的？

（

游戲：《玩花燈》。

幼兒自由結(jié)伴，互換花燈，邊欣賞邊玩，體驗(yàn)玩燈的樂(lè)趣。

五、

六、

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇7

幼兒園元宵活動(dòng)方案

在中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日中，元宵節(jié)是一個(gè)讓孩子們特別興奮的日子。為了讓孩子們更好地了解和體驗(yàn)元宵節(jié)的習(xí)俗和文化，特別策劃了一系列精彩的元宵活動(dòng)。

活動(dòng)一：制作元宵

將讓孩子們參與到制作元宵的過(guò)程中來(lái)。在活動(dòng)前，老師們會(huì)準(zhǔn)備好所需的材料，如糯米粉、豆沙餡、花生餡以及糖果等。之后，老師會(huì)向孩子們講解元宵的來(lái)歷和制作過(guò)程。孩子們將分成小組，每組由一名老師帶領(lǐng)，通過(guò)動(dòng)手制作的方式，學(xué)習(xí)制作出美味可口的元宵。在制作過(guò)程中，老師們將引導(dǎo)孩子們交流、合作，并加強(qiáng)對(duì)食品衛(wèi)生的講解，培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

活動(dòng)二：元宵品嘗

制作好的元宵當(dāng)然要品嘗一下了！將在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置一個(gè)小小的品嘗區(qū)域。每個(gè)孩子都可以嘗一嘗自己親手制作的元宵。在品嘗的過(guò)程中，老師會(huì)向孩子們介紹元宵的各種口味和做法，并和孩子們互動(dòng)地討論哪種口味更受歡迎。這不僅增加了孩子們對(duì)食物的認(rèn)知，還培養(yǎng)了他們的味覺(jué)和判斷能力。

活動(dòng)三：燈謎猜猜樂(lè)

元宵節(jié)還有一個(gè)重要的活動(dòng)就是猜燈謎，所以為孩子們準(zhǔn)備了一些簡(jiǎn)單而有趣的燈謎。在活動(dòng)中，每個(gè)孩子都可以抽到一張燈謎紙條，然后在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)嘗試猜出答案。當(dāng)猜出答案后，會(huì)給予孩子們一定的獎(jiǎng)勵(lì)，如小糖果或金牌。通過(guò)猜燈謎的游戲，不僅可以鍛煉孩子們的思維和推理能力，還可促進(jìn)他們對(duì)語(yǔ)言的理解和運(yùn)用。

活動(dòng)四：元宵游園

為了給孩子們更多的歡樂(lè)和放松，還安排了一個(gè)元宵游園的活動(dòng)環(huán)節(jié)。在這個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們將由老師和家長(zhǎng)帶領(lǐng)，欣賞元宵花燈展和燈謎展覽。他們可以欣賞到各式各樣精美的花燈造型，了解元宵節(jié)的重要象征；還可以觀看文化表演和參與各種互動(dòng)游戲。在這個(gè)過(guò)程中，孩子們可以放松身心，感受到節(jié)日的喜悅和歡樂(lè)。

通過(guò)以上的幼兒園元宵活動(dòng)方案，希望能夠讓孩子們?cè)跉g快的氛圍中，親身體驗(yàn)到傳統(tǒng)文化的魅力，并在活動(dòng)中培養(yǎng)他們的動(dòng)手能力、團(tuán)隊(duì)精神以及思維和語(yǔ)言的發(fā)展。同時(shí)，通過(guò)參與活動(dòng)，孩子們還能增進(jìn)彼此之間的友誼和理解，共同度過(guò)一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣和意義的元宵節(jié)。讓一起期待這些活動(dòng)帶給孩子們的無(wú)盡歡樂(lè)與回憶吧！

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇8

一、設(shè)計(jì)思考

在主題活動(dòng)中，通過(guò)調(diào)查、參觀、學(xué)習(xí)和表演等不同形式的活動(dòng)，幼兒不僅能對(duì)元宵節(jié)的傳統(tǒng)文化和民俗習(xí)慣有一個(gè)基本的了解，更可以通過(guò)自身的參與和表現(xiàn)，進(jìn)一步獲得對(duì)節(jié)日氣氛的體驗(yàn)，獲取多方面的經(jīng)驗(yàn)：

①農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)，是團(tuán)圓的日子。

②元宵節(jié)有許多傳說(shuō)、故事、兒歌。

③元宵節(jié)有吃元宵、玩花燈、猜燈謎、劃旱船等豐富的風(fēng)俗習(xí)慣。

④“元宵”象征著“團(tuán)圓”，它有不同的種類(lèi)和味道。

⑤元宵節(jié)有各種各樣的花燈，給人們帶來(lái)了喜氣和歡樂(lè)。

⑥自己動(dòng)手做元宵、做花燈可以感受更多的快樂(lè)。

二、各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

大班

(1)嘗試通過(guò)多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣;

(2)大膽地創(chuàng)造與想象，通過(guò)不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;

(同伴一起過(guò)節(jié)的過(guò)程中，進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義

(三)大班

活動(dòng)一：元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、語(yǔ)言

活動(dòng)目標(biāo)：

訪問(wèn)、閱讀等活動(dòng)，對(duì)元宵節(jié)的傳說(shuō)與習(xí)俗有進(jìn)一步的了解。

討論等活動(dòng)，樂(lè)意與同伴分享自己的經(jīng)驗(yàn)與感受。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒收集的各種資料。

活動(dòng)建議：

1、與幼兒談?wù)撽P(guān)于元宵節(jié)的話題，提出關(guān)于元宵節(jié)的新問(wèn)題。

訪問(wèn)、閱讀等多種途徑獲取相關(guān)信息，進(jìn)一步豐富元宵節(jié)的經(jīng)驗(yàn)。

新經(jīng)驗(yàn)。

活動(dòng)二：元宵節(jié)到了

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動(dòng)目標(biāo)：

討論等活動(dòng)，共同策劃元宵節(jié)的慶?；顒?dòng)方案。

2、對(duì)元宵節(jié)慶?；顒?dòng)充滿(mǎn)期待，共同營(yíng)造節(jié)日氛圍。

3、具有分工合作意識(shí)，知道通過(guò)大家的努力完成任務(wù)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒前一年過(guò)元宵節(jié)的照片展板。

活動(dòng)過(guò)程：

準(zhǔn)備節(jié)日活動(dòng)的愿望。

★指導(dǎo)語(yǔ)：

①這些照片是關(guān)于什么節(jié)日的?在慶祝元宵節(jié)的時(shí)候，你們的心情是怎樣的?

②今年的元宵節(jié)，大家準(zhǔn)備開(kāi)展哪些活動(dòng)?需要做些什么準(zhǔn)備工作?

2、設(shè)計(jì)“鬧元宵準(zhǔn)備工作表”，分配任務(wù)，各組根據(jù)自己的任務(wù)進(jìn)行討論。

(負(fù)責(zé)人、完成時(shí)間等幾項(xiàng))。

準(zhǔn)備內(nèi)容

負(fù)責(zé)人

完成時(shí)間

環(huán)境

節(jié) 目

海報(bào)

(2)自由分組，分配任務(wù)。

(3)各組圍繞自己的任務(wù)展開(kāi)討論。

①布置環(huán)境需要哪些材料?布置些什么?

②準(zhǔn)備些什么節(jié)目?請(qǐng)誰(shuí)來(lái)參加我們的元宵慶祝會(huì)?

③海報(bào)上要有哪些內(nèi)容?

3、集體交流小組意見(jiàn)，互相補(bǔ)充，共同完善方案。

延伸活動(dòng)：

幼兒分頭行動(dòng)，合作完成鬧元宵的準(zhǔn)備任務(wù)。

活動(dòng)三：學(xué)做花燈

主要涉及領(lǐng)域：社會(huì)、藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

工具、程序，產(chǎn)生親手制作的愿望。

2、能大膽地提出自己的問(wèn)題，并積極尋求解決的辦法。

3、在參與裝飾花燈的過(guò)程中，豐富審美感受與體驗(yàn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)民間藝人來(lái)園現(xiàn)場(chǎng)表演制作花燈。

各色紙。

活動(dòng)過(guò)程：

1、介紹做花燈的藝人，激發(fā)參與活動(dòng)的愿望。

2、觀察已經(jīng)制作好的花燈，討論制作需要的材料。

材料及制作方法。

(1)幼兒猜測(cè)兔子燈的制作方法。

(2)幼兒觀看扎制兔子燈，大膽提出疑惑的問(wèn)題，尋求問(wèn)題的解決辦法。

(歸納兔子燈的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架——裱糊白紙——用彩色紙進(jìn)行美化裝飾——裝上可以滾動(dòng)的輪子并安上蠟燭。)

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇9

(一)活動(dòng)由來(lái)：

農(nóng)歷正月十五是元宵節(jié)。又稱(chēng)上元節(jié)、元夜、燈節(jié)。相傳，漢文帝(前“元宵”;猜燈謎，玩燈是元宵節(jié)的一個(gè)重要項(xiàng)目。將謎面貼在花燈上供人猜射，謎底多著眼于文字意義，并有謎格秋千、求鳳等格，已形成了一種獨(dú)特的民俗文化;賞花燈、踩高蹺，踩高蹺是民間盛行的一種群眾性技藝表演;舞獅子，舞獅子是我國(guó)優(yōu)秀的民間藝術(shù)，每逢元宵佳節(jié)或集會(huì)慶典，民間都以獅舞前來(lái)助興。 南派獅舞以表演“文獅”為主，表演時(shí)講究表情，有搔癢、抖毛、舔毛等動(dòng)作，惟妙惟肖，逗人喜愛(ài)，也有難度較大的吐球等技巧。以上是元宵節(jié)來(lái)源及習(xí)俗，自此我園開(kāi)展“正月十五元宵節(jié)”活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

(二)活動(dòng)目標(biāo)：

1、豐富幼兒的知識(shí)，使幼兒幼兒了解農(nóng)歷正月十五日元宵節(jié)。

猜燈謎活動(dòng)，體驗(yàn)參加活動(dòng)的快樂(lè)。

3、感受家園之間節(jié)日里溫馨的氛圍，促進(jìn)親子之間的感情。

(三)活動(dòng)形式：

1、賞燈會(huì)

2、猜燈謎

3、玩高蹺

(四)活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：

1、活動(dòng)時(shí)間：xxx年x月14日(上午)9:30開(kāi)始活動(dòng)

2、活動(dòng)地點(diǎn)：

(1)賞燈會(huì)：二樓走廊

(2)猜燈謎：二樓走廊

(3)玩高蹺：一樓操場(chǎng)

(五)參加對(duì)象：全園幼兒、家長(zhǎng)

(六)元宵活動(dòng)要求:

顏色等等，注意在賞燈時(shí)不互相擁擠、推拉、照顧好自己的孩子以免發(fā)生安全事故。未來(lái)參加活動(dòng)的家長(zhǎng)，配班老師和保育員共同看護(hù)好孩子，也可組織剩下來(lái)的幼兒集體到走廊賞燈、猜燈謎。但切記要看護(hù)好幼兒。

2、猜燈謎活動(dòng)要求：以猜文字將謎面貼在花燈或懸掛走廊上供人猜取，謎底多著眼于文字意義。每人每猜一次如猜中不可在猜，沒(méi)猜中可繼續(xù)猜，可到猜中為止。猜好后將紙條撕下拿給負(fù)責(zé)分發(fā)獎(jiǎng)品人員，兌換獎(jiǎng)品。如果未猜中的兌換人員可將其在掛起供其他人繼續(xù)猜燈謎。

場(chǎng)地。游戲比賽一現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名為主，每組4人，親子在現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)，先幼兒踩高蹺比賽，然后家長(zhǎng)踩高蹺比賽。每組以第一個(gè)到終點(diǎn)為勝利者。

(七)活動(dòng)流程：

燈謎字條、游戲材料(高蹺)、獎(jiǎng)品等等各班根據(jù)需要準(zhǔn)備。

2、提前布置好場(chǎng)地

介紹活動(dòng)流程

猜燈謎、玩踩高蹺游戲”

5、結(jié)束活動(dòng)

幼兒園元宵活動(dòng)方案 篇10

一、活動(dòng)目的

為了讓同學(xué)們感受到節(jié)日的喜慶和溫暖，弘揚(yáng)我國(guó)傳統(tǒng)飲食文化，增進(jìn)同學(xué)們之間的感情，培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，豐富孩子的課余生活。在這元宵佳節(jié)來(lái)臨之際，舉行本次活動(dòng)。

二、活動(dòng)主題

情暖元宵

三、活動(dòng)對(duì)象：X幼兒園全體師生

四、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：正月十五下午14:30-16:00

地點(diǎn)：校食堂

五、活動(dòng)流程

(一)主持人開(kāi)場(chǎng)，王副校長(zhǎng)致辭

(二)主持人宣布分組情況及活動(dòng)要求、規(guī)則，并請(qǐng)生活阿姨示范包湯圓的方法。

(三)各老師就位，活動(dòng)開(kāi)始

(四)包湯圓結(jié)束，全體同學(xué)就席，觀看表演

(五)品嘗湯圓，活動(dòng)結(jié)束

六、工作安排及注意事項(xiàng)

(一)活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.活動(dòng)策劃及安排(xxx老師)落實(shí)活動(dòng)詳細(xì)策劃及工作安排，并提前一天做好傳達(dá)。

2.餡料準(zhǔn)備(xxx老師)聯(lián)系食堂負(fù)責(zé)人購(gòu)買(mǎi)餡料，并做好餐具等準(zhǔn)備，傳達(dá)活動(dòng)時(shí)間及細(xì)則。

照相機(jī)、無(wú)線麥克風(fēng)、擴(kuò)音器。

4.主持人(xx老師)

5.宣傳板制作(xx老師)

xxx老師)

(二)活動(dòng)中：

1.人員安排及分組情況：

小班(xxxx、xxx、xxx老師負(fù)責(zé)。

中班(xx老師負(fù)責(zé)。

大班(xxx老師負(fù)責(zé)。

打鬧玩耍。教師作為組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)教授同學(xué)包湯圓的方法并做好秩序、場(chǎng)地衛(wèi)生維持工作。

節(jié)目表演由主持人及xxx老師主持。

4.場(chǎng)地清掃：全體師生及食堂工作人員

物業(yè)元宵節(jié)送元宵活動(dòng)方案精選

幼兒園每次舉辦的教育性的活動(dòng)，可以促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展，通過(guò)活動(dòng)或者游戲的形式，幼兒更加有興趣學(xué)習(xí)，具有提高幼兒學(xué)習(xí)效率的效果。為了防止突發(fā)狀況，我們需要在活動(dòng)前多準(zhǔn)備幾套方案。那么，你知道有哪些值得參考的幼兒活動(dòng)方案嗎？或許你需要"物業(yè)元宵節(jié)送元宵活動(dòng)方案精選"這樣的內(nèi)容,大家不妨來(lái)參考。希望你能喜歡！

物業(yè)元宵節(jié)送元宵活動(dòng)方案 篇1

一、活動(dòng)目的

元宵節(jié)即將來(lái)臨之際，面向已入住業(yè)主的傾情回饋活動(dòng)，借助節(jié)日帶來(lái)的喜慶，鞏固已入住業(yè)主的信心，從而形成以老帶新的良好風(fēng)氣，并通過(guò)物業(yè)公司員工專(zhuān)業(yè)、周到、細(xì)致、溫情的服務(wù)，向客戶(hù)展示物業(yè)的良好形象；并為業(yè)主提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)和溝通的機(jī)會(huì)，拉近業(yè)主間的距離，營(yíng)造良好的社區(qū)氛圍和鄰里關(guān)系，充分體現(xiàn)和諧小區(qū)的新氣象，令全體業(yè)主感受到“家園溫馨”。

二、活動(dòng)主題

元宵燈謎猜猜看

三、活動(dòng)地點(diǎn)

二棟二單元架空層

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月x日周x下午14：00~16：30（視具體情況而定）

五、活動(dòng)對(duì)象

1、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人

2、邀請(qǐng)方式：在大門(mén)、各大堂、顯示屏、微信群、公示欄發(fā)出邀請(qǐng)并在大門(mén)主入口進(jìn)行活動(dòng)提示

六、人員分工安排

見(jiàn)附表1

七、活動(dòng)內(nèi)容及流程

1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

2、主持人宣布致辭并宣布活動(dòng)開(kāi)始。

3、業(yè)主參加猜燈謎、猜中答案者根據(jù)數(shù)量?jī)稉Q相應(yīng)的獎(jiǎng)品。

4、活動(dòng)結(jié)束，業(yè)主返回，清理場(chǎng)地，回收物品。

八、活動(dòng)規(guī)則

規(guī)則：自由活動(dòng)，參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎進(jìn)行猜謎。

猜對(duì)燈謎可兌換獎(jiǎng)品：

猜中4個(gè)燈謎可兌換獎(jiǎng)品：牙刷1支猜中5個(gè)燈謎可兌換獎(jiǎng)品：筆記本1本

猜中6個(gè)燈謎可兌換獎(jiǎng)品：湯圓一包猜中7個(gè)燈謎可兌換獎(jiǎng)品：圓珠筆一盒

猜中8個(gè)燈謎可兌換獎(jiǎng)品：毛巾一條猜中20個(gè)燈謎可兌換獎(jiǎng)品：沐浴露套裝一套

如相應(yīng)獎(jiǎng)品數(shù)量?jī)锻昕捎闷渌?jiǎng)品充抵

九、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

見(jiàn)附表2

物業(yè)元宵節(jié)送元宵活動(dòng)方案 篇2

為了豐富居民的文化業(yè)余生活，搭建居民之間的溝通平臺(tái)，增進(jìn)“鄰里情”，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力、向心力，營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區(qū)工委的安排，我社區(qū)結(jié)合實(shí)際，特此制定了20xx年“開(kāi)心玩游藝，歡樂(lè)鬧元宵”活動(dòng)方案。

一、舉辦單位：

X社區(qū)居委會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年2月21日下午2：30茶話會(huì)

20xx年2月23日下午2：30玩游戲、包湯圓

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

X社區(qū)居委會(huì)

四、活動(dòng)主題：

開(kāi)心玩游藝，歡樂(lè)鬧元宵

五、活動(dòng)組織小組：

組長(zhǎng)：

成員：

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、社區(qū)居民茶話會(huì)。

參加人員：社區(qū)黨員、社區(qū)志愿者、小區(qū)樓棟長(zhǎng)、熱心居民

主要話題：通過(guò)社區(qū)組織的茶話會(huì)能夠讓每一位居民互相認(rèn)識(shí)，互相交流，也讓社區(qū)與居民密切聯(lián)系，并希望今后居民能積極參與社區(qū)居委會(huì)建設(shè)，開(kāi)展居民服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)居委會(huì)管理更加完善。

2、其樂(lè)融融包湯圓。

參加人員：社區(qū)居民

活動(dòng)規(guī)則：在一分鐘內(nèi)看誰(shuí)包的湯圓多，如遇相同，加時(shí)再賽，直至產(chǎn)生最終的獲勝者，包好的湯圓將在社區(qū)煮好與在場(chǎng)所有居民一起吃。

3、二人三足踩氣球

參加人員：社區(qū)居民

活動(dòng)規(guī)則：各自找好自己的同伴，兩人其中一只腳會(huì)被綁在一起，再在另一只腳系上氣球，兩人每只腳上都會(huì)有5個(gè)氣球，所有參賽者都將在活動(dòng)室內(nèi)，比賽以一分鐘為限，在這一分鐘里面大家去踩爆活動(dòng)室內(nèi)其他選手腳上的氣球，一分鐘過(guò)后誰(shuí)腳上氣球最多為勝者，如遇相同，加時(shí)再賽，直至產(chǎn)生最終的獲勝者，可領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。

4、盲人貼豬鼻

參加人員：社區(qū)居民

活動(dòng)規(guī)則：參加選手眼睛被蒙上，在快速轉(zhuǎn)十圈，如果能貼出豬鼻子的位臵，可領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。

七、活動(dòng)預(yù)算：(總計(jì)：x元)

1、彩虹門(mén)：x元音響：x元

2、橫幅：x元

3、食品：x元

4、道具：x元

5、紀(jì)念品：x元

八、人員安排：

場(chǎng)地安排：社區(qū)工作人員

安全維護(hù)：物業(yè)保安人員

宣傳報(bào)道：xxx

物業(yè)元宵節(jié)送元宵活動(dòng)方案 篇3

元宵節(jié)即將來(lái)臨之際，通過(guò)物業(yè)公司員工專(zhuān)業(yè)、周到、細(xì)致、溫情的服務(wù)，向業(yè)主展示我們xx物業(yè)的良好形象；為業(yè)主提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)和溝通的機(jī)會(huì)，拉近業(yè)主之間的距離，營(yíng)造良好的社區(qū)氛圍和鄰里關(guān)系，為加強(qiáng)與業(yè)主的溝通交流，營(yíng)造文明、和諧的社區(qū)環(huán)境，令全體業(yè)主感受到“家園溫馨”。

2、邀請(qǐng)方式：在東門(mén)西門(mén)、各大堂、顯示屏、公示欄發(fā)出邀請(qǐng)并在東門(mén)主入口進(jìn)行活動(dòng)提示與宣傳

游戲規(guī)則：

根據(jù)謎面的內(nèi)容，確定猜出謎底后，將謎面編碼和謎底記下到管理處工作人員處兌獎(jiǎng)，如果謎底與工作人員的謎底有爭(zhēng)議，最終以工作人員的為準(zhǔn)。

1、現(xiàn)場(chǎng)布置：背景音樂(lè)歌碟（自行下載）、簽字筆、小燈籠、元宵節(jié)宣傳橫幅（長(zhǎng)4米、內(nèi)容：xx物業(yè)管理公司元宵節(jié)燈謎會(huì)）、元宵節(jié)宣傳噴繪（規(guī)格：60cm×100cm、內(nèi)容：xx物業(yè)管理公司元宵節(jié)燈謎會(huì)）、飲用水（公費(fèi)）

物業(yè)元宵節(jié)送元宵活動(dòng)方案 篇4

【導(dǎo)語(yǔ)】: 元宵節(jié)是中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是中國(guó)民間最隆重、最具特色的節(jié)日之一，而物業(yè)公司通常會(huì)面向業(yè)主開(kāi)展元宵節(jié)活動(dòng)，下面對(duì)這一活動(dòng)方案進(jìn)行總結(jié)。

一、活動(dòng)目的

在傳承中華文化的同時(shí)，加強(qiáng)業(yè)主之間的交流，增進(jìn)小區(qū)彼此的感情，提高物業(yè)服務(wù)質(zhì)量及居民對(duì)物業(yè)工作的滿(mǎn)意度。

二、活動(dòng)主題

團(tuán)圓·獻(xiàn)愛(ài)

三、活動(dòng)時(shí)間

節(jié)日期間內(nèi)征集組織

四、活動(dòng)流程

（一）組織前期準(zhǔn)備

1.策劃方案

策劃方案是活動(dòng)組織最基礎(chǔ)的東西，在策劃方案上應(yīng)該考慮事件的意義、目標(biāo)、內(nèi)容、策略等。

2.活動(dòng)宣傳

活動(dòng)宣傳通常是關(guān)于活動(dòng)的一系列信息宣傳，包括活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、形式、費(fèi)用等等。

3.贊助商招募

吸引贊助商的加入，有一定的經(jīng)濟(jì)收益。

（二）活動(dòng)形式

1.室外活動(dòng)

室外活動(dòng)可以讓業(yè)主更好地享受到自然氣息，為了避免對(duì)環(huán)境造成不良的影響，選擇公園進(jìn)行活動(dòng)。

2.室內(nèi)活動(dòng)

在公共場(chǎng)所進(jìn)行各種有趣的活動(dòng)，以增進(jìn)業(yè)主之間的交流與了解。

3.文藝演出

文藝演出，以各式各樣的文章、歌曲、詩(shī)歌、舞蹈等，增加居民對(duì)居住環(huán)境優(yōu)化后的美好印象。

（三）活動(dòng)內(nèi)容

1.室外活動(dòng)

組織象征團(tuán)圓的猜燈謎、賞花燈等活動(dòng)。

2.室內(nèi)活動(dòng)

組織家庭聯(lián)誼大賽、親子游戲等活動(dòng)，以及提供美食體驗(yàn)。

3.文藝演出

以精彩紛呈的文藝演出，增加節(jié)日氣氛，包括舞蹈、歌曲、展覽等。

五、活動(dòng)結(jié)果及心得

通過(guò)此次活動(dòng)，讓人們收獲了豐富的文化增添了更多的親情，讓居住小區(qū)成為一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的大家庭。此次活動(dòng)也有小缺點(diǎn)，需要在日后的組織活動(dòng)中進(jìn)行改進(jìn)。

【文章結(jié)尾】：物業(yè)元宵節(jié)活動(dòng)已經(jīng)被融入到業(yè)主的日常生活中，成為了一種傳統(tǒng)，不斷地為居民社區(qū)增添快樂(lè)和色彩。通過(guò)豐富多彩的元宵節(jié)活動(dòng)，加強(qiáng)了業(yè)主之間的交流，增進(jìn)了居民對(duì)物業(yè)服務(wù)的信心和支持，提升了物業(yè)公司的品牌形象，助力小區(qū)地產(chǎn)項(xiàng)目的推廣。

物業(yè)元宵節(jié)送元宵活動(dòng)方案 篇5

一、活動(dòng)目的

元宵節(jié)即將來(lái)臨之際，通過(guò)物業(yè)公司員工專(zhuān)業(yè)、周到、細(xì)致、溫情的服務(wù)，向業(yè)主展示我們xx物業(yè)的良好形象;為業(yè)主提供一個(gè)相互認(rèn)識(shí)和溝通的機(jī)會(huì)，拉近業(yè)主之間的距離，營(yíng)造良好的社區(qū)氛圍和鄰里關(guān)系，為加強(qiáng)與業(yè)主的溝通交流，營(yíng)造文明、和諧的社區(qū)環(huán)境，令全體業(yè)主感受到“家園溫馨”。

二、活動(dòng)主題

元宵節(jié)猜燈謎

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年x月xx日，周五下午18：00~20：00(視具體情況而定)

四、活動(dòng)地點(diǎn)

小區(qū)廣場(chǎng)、小區(qū)會(huì)所

五、活動(dòng)對(duì)象

1、參加人員：小區(qū)業(yè)主及其家人

2、邀請(qǐng)方式：在東門(mén)西門(mén)、各大堂、顯示屏、公示欄發(fā)出邀請(qǐng)并在東門(mén)主入口進(jìn)行活動(dòng)提示與宣傳

六、人員分工安排

七、活動(dòng)內(nèi)容及流程

1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)

2、由主持人致辭宣布元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)開(kāi)始

3、業(yè)主參加活動(dòng)，猜中答案者可以?xún)稉Q相應(yīng)的獎(jiǎng)品

4、活動(dòng)結(jié)束，收拾會(huì)場(chǎng)

八、活動(dòng)規(guī)則

游戲規(guī)則：

根據(jù)謎面的內(nèi)容，確定猜出謎底后，將謎面編碼和謎底記下到管理處工作人員處兌獎(jiǎng)，如果謎底與工作人員的謎底有爭(zhēng)議，最終以工作人員的為準(zhǔn)。

獎(jiǎng)品兌換：

①猜中4個(gè)燈謎：飲料1瓶

②猜中5個(gè)燈謎：手帕一條

③猜中6個(gè)燈謎：湯圓1包

④猜中7個(gè)燈謎：杯子一個(gè)

⑤猜中9個(gè)燈謎：手電筒一支

⑥猜中20個(gè)燈謎：燈籠一個(gè)

九、活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算

1、現(xiàn)場(chǎng)布置：背景音樂(lè)歌碟(自行下載)、簽字筆、小燈籠、元宵節(jié)宣傳橫幅(長(zhǎng)4米、內(nèi)容：xx物業(yè)管理公司元宵節(jié)燈謎會(huì))、元宵節(jié)宣傳噴繪(規(guī)格：60cm×100cm、內(nèi)容：xx物業(yè)管理公司元宵節(jié)燈謎會(huì))、飲用水(公費(fèi))

2、禮品設(shè)置：

3、其他x元

4、合計(jì)x元

附件：安全應(yīng)急預(yù)案

為了保證這次元宵節(jié)猜燈謎的順利進(jìn)行，成功的'舉辦，將可能發(fā)生的事件由相應(yīng)人員負(fù)責(zé)如下：

1、用電的安全負(fù)責(zé)人：xx

確保這次活動(dòng)音響正常的播放，還要多準(zhǔn)備幾個(gè)話筒，防止話筒不出聲，還有其他用電設(shè)施，用電一定要安全，電線要有質(zhì)量保證。

2、秩序安全負(fù)責(zé)人：xx

現(xiàn)場(chǎng)要有相應(yīng)的工作人員維持秩序，確保這次活動(dòng)的順利進(jìn)行。

3、突發(fā)事件負(fù)責(zé)人：xx

如果現(xiàn)場(chǎng)突然下雨，相應(yīng)的工作人員趕緊疏散業(yè)主進(jìn)到小區(qū)會(huì)所

如果突然停電要有相應(yīng)的措施

4、財(cái)務(wù)安全負(fù)責(zé)人：xx

本次活動(dòng)的獎(jiǎng)品要有相應(yīng)的負(fù)責(zé)人看管，確保獎(jiǎng)品的正常發(fā)放，做好公共設(shè)施的'維護(hù)工作。

物業(yè)元宵節(jié)送元宵活動(dòng)方案 篇6

一、活動(dòng)目的

為弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，營(yíng)造小區(qū)喜慶、和諧、文明的節(jié)日氛圍，豐富小區(qū)業(yè)主節(jié)日期間的文化生活，増進(jìn)大家之間的相互交流，物業(yè)公司定于農(nóng)歷正月十五舉辦小區(qū)元宵節(jié)活動(dòng)，活動(dòng)策劃方案如下。

二、活動(dòng)主題

弘揚(yáng)傳統(tǒng)節(jié)慶文化，營(yíng)造“喜慶、和諧、文明”的節(jié)日氛圍。

三、活動(dòng)時(shí)間

20XX年2月xx日

四、活動(dòng)安排

1、文藝演出

時(shí)間：20XX年x月xx日

19：00-20：00

地點(diǎn)：小區(qū)籃球場(chǎng)

節(jié)目?jī)?nèi)容：中國(guó)鼓舞、民歌獨(dú)唱、廣場(chǎng)舞、美猴王表演等。

2、趣味游戲活動(dòng)

時(shí)間：20XX年x月xx日

18：30-19：30

地點(diǎn)：小區(qū)主干道

游戲內(nèi)容：投籃活動(dòng)、粘鼻子活動(dòng)、飛鏢活動(dòng)、盲人敲鑼、套圈活動(dòng)、快樂(lè)踢進(jìn)子、氣槍射擊、一發(fā)即中、夾彈球等。3、猜燈謎活動(dòng)

時(shí)間：20XX年2月xx日

18：30-19：30地點(diǎn)：小區(qū)主干道

4、品嘗元宵

時(shí)間：20XX年x月xx日

18：30-19：30

地點(diǎn)：餐廳外賣(mài)處

5、地方特色活動(dòng)

時(shí)間：20XX年x月xx日

18：30-19：30

地點(diǎn)：小區(qū)主干道活動(dòng)內(nèi)容：民間絕活（捏面人、吹網(wǎng)人）、卡通人發(fā)禮品。

五、分工職責(zé)

為了確保此次活動(dòng)的順利進(jìn)行，特成立20XX年元宵節(jié)活動(dòng)臨時(shí)指揮小組xx小組成員名單組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：（-）分工及職責(zé)

1、小區(qū)裝點(diǎn)組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)小區(qū)燈籠、裝飾彩旗懸掛、舞臺(tái)電源提供、接電、游戲展板制作工作。

2、趣味游戲組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)游戲項(xiàng)目的設(shè)置、游戲規(guī)則制定、游戲場(chǎng)地的劃分；以及人員的安排、道具準(zhǔn)

備、項(xiàng)目演練等工作。

3、燈謎組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)元宵節(jié)當(dāng)天燈謎的制作、粘貼及更換，以及謎底的制作、燈謎獎(jiǎng)品招商協(xié)調(diào)。

4、文藝演出組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)晚會(huì)中物業(yè)公司和小區(qū)業(yè)主的文藝節(jié)目編排工作；以及聯(lián)系化妝師安排演員化妝和參演人員演出服租賃工作。

5、元宵保障組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)元宵節(jié)活動(dòng)游園業(yè)主的元宵準(zhǔn)備工作。

6、禮品保障組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)禮品規(guī)劃、采購(gòu)、發(fā)放細(xì)則制定及禮品發(fā)放工作。

7、安全保障組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)此次元宵節(jié)活動(dòng)期間安全隱患排查防范工作以及現(xiàn)場(chǎng)安全保障工作。

8、獎(jiǎng)票設(shè)計(jì)組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)此次元宵晚會(huì)獎(jiǎng)票、游戲規(guī)則、海報(bào)制作、服裝租賃工作。

9、攝影組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)元宵晚會(huì)活動(dòng)期間的攝影、攝像記錄工作。

10、音響保障組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)電源、舞臺(tái)設(shè)備保障工作。

11、保潔組

負(fù)責(zé)人：

負(fù)責(zé)元宵節(jié)活動(dòng)期間小區(qū)內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生保障工作。

六、獎(jiǎng)品設(shè)置

（一）游戲活動(dòng)獎(jiǎng)：每份/20元共1000份（二）燈謎獎(jiǎng)：每份/20元共300份

（三）幸運(yùn)獎(jiǎng)：每份/50元共33份（含特等獎(jiǎng)3份）（四）領(lǐng)獎(jiǎng)地點(diǎn)：小區(qū)會(huì)所一樓

物業(yè)元宵節(jié)送元宵活動(dòng)方案 篇7

一、活動(dòng)目的

為了讓給業(yè)主在小區(qū)里度過(guò)一個(gè)喜慶熱鬧的元宵佳節(jié)，借助節(jié)日活動(dòng)帶來(lái)的喜慶及熱鬧，鞏固已入住業(yè)主的信心，并通過(guò)物業(yè)人員周到、熱情、專(zhuān)業(yè)的服務(wù)，向客戶(hù)展示敏捷品牌形象，拉近與業(yè)主間的距離。

二、活動(dòng)主題

20xx年************元宵燈謎會(huì)

三、活動(dòng)時(shí)間

20xx年2月14日19：00—21：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)

************網(wǎng)球場(chǎng)（如遇雨天場(chǎng)地更換到銷(xiāo)售中心）

五、參與人員

1、競(jìng)猜者：小區(qū)業(yè)主及其家屬；

LED燈、短信邀請(qǐng)；

、清潔工秩序維護(hù)人2名。

六、活動(dòng)流程

1、小區(qū)業(yè)主自行趕到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)；

2、主持人致辭和講話和講話及宣布活動(dòng)開(kāi)始；

3、業(yè)主參加猜燈謎；

4、活動(dòng)結(jié)束，業(yè)主返回，清理場(chǎng)地及收拾物品

七、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置

；

；

八、活動(dòng)規(guī)則

1、參與者在懸掛的繩子上自由選取燈謎到裁判處進(jìn)行競(jìng)猜，由裁判員記錄參與者燈謎競(jìng)猜情況，根據(jù)猜對(duì)數(shù)量領(lǐng)取相應(yīng)獎(jiǎng)品；

***物業(yè)管理有限公司中山分公司

連續(xù)猜對(duì)連續(xù)猜對(duì)

連續(xù)猜對(duì)連續(xù)猜對(duì)連續(xù)猜對(duì)連續(xù)猜對(duì)連續(xù)猜對(duì)

3、***20xx年元宵節(jié)獎(jiǎng)品明細(xì)：

九、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

（各類(lèi)獎(jiǎng)品費(fèi)用約總經(jīng)費(fèi)約3100元。

物業(yè)元宵節(jié)送元宵活動(dòng)方案 篇8

為了營(yíng)造良好的節(jié)日文化氛圍，豐富我們老干部的節(jié)日文化生活，我們xx鎮(zhèn)老干部黨支部元宵節(jié)文娛活動(dòng)作為我們老干部的傳統(tǒng)活動(dòng)來(lái)舉行，每年的正月十六、十七都會(huì)利用我們老干部的活動(dòng)日，舉辦元宵節(jié)猜謎語(yǔ)活動(dòng)，而且每年的活動(dòng)均辦得豐富多彩，紅紅火火，讓我們?nèi)w老干部在歡樂(lè)、文明，和諧、喜慶的氛圍中歡度佳節(jié)，20xx年我們xx鎮(zhèn)老干部元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)方案如下。

一、指導(dǎo)思想：

20xx年xx鎮(zhèn)老干部元宵節(jié)猜燈謎活動(dòng)繼續(xù)以“歡樂(lè)文明過(guò)春節(jié)，和諧喜慶鬧元宵”為主題，引導(dǎo)全體老干部積極參加健康文明的文化活動(dòng)，豐富和活躍老干部節(jié)日文化生活。通過(guò)此次猜燈謎活動(dòng)來(lái)加深大家對(duì)傳統(tǒng)文化的認(rèn)識(shí)，營(yíng)造猜燈謎、鬧元宵，其樂(lè)融融，歡度雙節(jié)的和諧氛圍。

二、活動(dòng)安排：

1、時(shí)間：

2、地址：xx片老干部活動(dòng)室；20xx年2月14日(農(nóng)歷正月十七)上午，國(guó)強(qiáng)片老干部活動(dòng)室。

3、主辦：xx鎮(zhèn)老干部黨支部

4、策劃：

5、組織：

三、猜謎規(guī)則

我們堅(jiān)持重在參與的人人有獎(jiǎng)原則，每人以抓鬮的方式抓起一個(gè)謎面，可以相互交流，給大家適當(dāng)?shù)乃伎紩r(shí)間以后，依次按謎面向大家報(bào)出答案，如果抓到由老干部自己出的謎面重新?lián)Q抓一個(gè)謎面。

物業(yè)元宵節(jié)送元宵活動(dòng)方案 篇9

為了豐富居民的文化業(yè)余生活，搭建居民之間的溝通平臺(tái)，增進(jìn)“鄰里情”，增強(qiáng)社區(qū)的凝聚力、向心力，營(yíng)造出一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、文明和諧、喜慶祥和的濃郁氛圍，按照區(qū)工委的'安排，我社區(qū)結(jié)合實(shí)際，特此制定了20xx年“開(kāi)心玩游藝，歡樂(lè)鬧元宵”活動(dòng)方案。

一、舉辦單位：

xx社區(qū)居委會(huì)

二、活動(dòng)時(shí)間：

xx

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

x社區(qū)居委會(huì)

四、活動(dòng)主題：

開(kāi)心玩游藝，歡樂(lè)鬧元宵

五、活動(dòng)組織小組：

組長(zhǎng)：

成員：

六、活動(dòng)內(nèi)容：

1、社區(qū)居民茶話會(huì)。

參加人員：社區(qū)黨員、社區(qū)志愿者、小區(qū)樓棟長(zhǎng)、熱心居民

主要話題：通過(guò)社區(qū)組織的茶話會(huì)能夠讓每一位居民互相認(rèn)識(shí)，互相交流，也讓社區(qū)與居民密切聯(lián)系，并希望今后居民能積極參與社區(qū)居委會(huì)建設(shè)，開(kāi)展居民服務(wù)，促進(jìn)社區(qū)居委會(huì)管理更加完善。

2、其樂(lè)融融包湯圓。

參加人員：社區(qū)居民

活動(dòng)規(guī)則：在一分鐘內(nèi)看誰(shuí)包的湯圓多，如遇相同，加時(shí)再賽，直至產(chǎn)生最終的獲勝者，包好的湯圓將在社區(qū)煮好與在場(chǎng)所有居民一起吃。

3、二人三足踩氣球

參加人員：社區(qū)居民

活動(dòng)規(guī)則：各自找好自己的同伴，兩人其中一只腳會(huì)被綁在一起，再在另一只腳系上氣球，兩人每只腳上都會(huì)有5個(gè)氣球，所有參賽者都將在活動(dòng)室內(nèi)，比賽以一分鐘為限，在這一分鐘里面大家去踩爆活動(dòng)室內(nèi)其他選手腳上的氣球，一分鐘過(guò)后誰(shuí)腳上氣球最多為勝者，如遇相同，加時(shí)再賽，直至產(chǎn)生最終的獲勝者，可領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。

4、盲人貼豬鼻

參加人員：社區(qū)居民

活動(dòng)規(guī)則：參加選手眼睛被蒙上，在快速轉(zhuǎn)十圈，如果能貼出豬鼻子的位臵，可領(lǐng)取獎(jiǎng)品一份。

七、活動(dòng)預(yù)算：

1、彩虹門(mén)：x元

2、橫幅：x元

3、食品：x元

4、道具：x元

5、紀(jì)念品：x元

八、人員安排：

場(chǎng)地安排：社區(qū)工作人員

安全維護(hù)：物業(yè)保安人員

宣傳報(bào)道：xxx

物業(yè)元宵節(jié)送元宵活動(dòng)方案 篇10

為了迎接元宵佳節(jié)，營(yíng)造喜慶祥和的氣氛，增進(jìn)業(yè)主間及業(yè)主與物業(yè)公司之間的交流，擬舉辦“燈謎有獎(jiǎng)兌猜”活動(dòng)。具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)時(shí)間：

x月x日：10：00～17：30(貫穿元宵節(jié)整天，獎(jiǎng)品兌完即止)

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

小區(qū)主入口(六號(hào)樓與七號(hào)樓之間噴水池前)

三、組織單位：

小區(qū)物業(yè)服務(wù)中心

四、參與人員：

小區(qū)業(yè)主、住戶(hù)

五、活動(dòng)內(nèi)容：

猜燈謎活動(dòng)，猜出謎底者將獲得精美獎(jiǎng)品。

六、人員具體分工：

1、管理組

(1)整個(gè)活動(dòng)協(xié)調(diào)由x負(fù)責(zé)，x協(xié)助。

(2)負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)物資。

(3)兌獎(jiǎng)處(物業(yè)服務(wù)心中心前臺(tái))，8：00前將兌獎(jiǎng)處所用表格及獎(jiǎng)品物資擺放到位。

(4)xx負(fù)責(zé)燈謎現(xiàn)場(chǎng)布置工作(掛燈籠、謎語(yǔ)張貼工作及現(xiàn)場(chǎng)其它布置等)9：30前布置完畢。

(5)全體工作人員統(tǒng)一穿制服、工服。

(6)活動(dòng)結(jié)束后，協(xié)調(diào)保潔員清理現(xiàn)場(chǎng)。

2、維修組

x負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)(懸掛橫幅、飾品、燈籠)的.安裝，協(xié)助做好場(chǎng)地布置工作。

3、安管隊(duì)

(1)x負(fù)責(zé)當(dāng)天活動(dòng)的安全防范、現(xiàn)場(chǎng)秩序、現(xiàn)場(chǎng)布置工作。

(2)協(xié)助綜合組中途燈謎的懸掛。

4、保潔員：(安排2名保潔員保潔)。

(1)保潔員要及時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)的垃圾，保持場(chǎng)地清潔。

5、兌獎(jiǎng)處：

(1)工作人員(xx)負(fù)責(zé)頒發(fā)獎(jiǎng)品(兌獎(jiǎng)后要將已猜解的燈謎在總表上剔除標(biāo)注)。

(2)猜對(duì)燈謎者可兌換獎(jiǎng)品(1張燈謎條兌換1份獎(jiǎng)品)，猜錯(cuò)的燈謎回收備用。

(3)在桌子前貼上“兌獎(jiǎng)處”字樣的紅紙。

七、兌獎(jiǎng)

猜對(duì)謎底1張可兌換獎(jiǎng)品1份。獎(jiǎng)品包括圓珠筆、鉛筆刨、彩色便簽本、小卡通筆記本、橡皮擦、熒光筆、修正液、自動(dòng)鉛筆、可樂(lè)、雪碧等。

八、資源需求

(一)人力需求：12人

班組綜合組維修組安管隊(duì)保潔員xx人數(shù)

(二)活動(dòng)物資清單(略)

(三)明確活動(dòng)職責(zé)：

1、物業(yè)服務(wù)公司職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)審定活動(dòng)方案、活動(dòng)通知、活動(dòng)費(fèi)用。

(2)負(fù)責(zé)對(duì)活動(dòng)全過(guò)程督導(dǎo)、控制。

2、管理組職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)擬制活動(dòng)方案、活動(dòng)通知，以及做好活動(dòng)費(fèi)用預(yù)算工作。

(2)負(fù)責(zé)制作謎語(yǔ)、獎(jiǎng)劵等工作。

(3)負(fù)責(zé)采購(gòu)活動(dòng)獎(jiǎng)品、道具等物資工作。

(4)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、攝影、咨詢(xún)和解釋等工作。

(5)負(fù)責(zé)活動(dòng)總結(jié)，以及活動(dòng)資料的整理和保管工作。

3、維修組職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置、安裝等工作。

(2)負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。

(3)負(fù)責(zé)協(xié)助維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

4、安管隊(duì)職責(zé)：

(1)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置。

(2)負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)突發(fā)事件處理和維護(hù)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)秩序。

(3)負(fù)責(zé)配合管理組按活動(dòng)分工要求完成活動(dòng)相關(guān)工作。

5、清潔工職責(zé)：

負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)衛(wèi)生保潔工作。

九、注意事項(xiàng)

1、活動(dòng)前保持現(xiàn)場(chǎng)地面干凈;

2、燈謎分批懸掛，已預(yù)防后來(lái)參加活動(dòng)人員無(wú)法獲取燈謎;

3、維持好現(xiàn)場(chǎng)秩序，防止以外發(fā)生;同時(shí)準(zhǔn)備創(chuàng)可貼、碘酒等藥品。

物業(yè)元宵節(jié)送元宵活動(dòng)方案 篇11

標(biāo)題：元宵節(jié)物業(yè)社區(qū)活動(dòng)策劃方案

引言

元宵節(jié)作為中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，是一個(gè)團(tuán)聚與慶祝的時(shí)刻。為了增強(qiáng)社區(qū)居民的凝聚力和活躍度，我們物業(yè)公司制定了一系列的元宵節(jié)社區(qū)活動(dòng)策劃方案。通過(guò)豐富多樣、富有創(chuàng)意的活動(dòng)，我們希望為社區(qū)居民帶來(lái)一個(gè)難忘的節(jié)日體驗(yàn)。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1. 加強(qiáng)社區(qū)居民之間的交流與互動(dòng)；

2. 提升社區(qū)凝聚力和歸屬感；

3. 增進(jìn)居民對(duì)物業(yè)公司的認(rèn)可和信任；

4. 豐富居民的文化生活；

5. 增強(qiáng)社區(qū)居民的身心健康。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1. 元宵主題美食大賽

為了體現(xiàn)傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍，我們將舉辦一場(chǎng)美食大賽，居民可以參加，展示自己的廚藝才華。比賽過(guò)程中，我們將提供相關(guān)食材和廚具，居民可以在規(guī)定時(shí)間內(nèi)制作元宵主題美食。評(píng)選環(huán)節(jié)則由職業(yè)廚師和居民組成的評(píng)委團(tuán)進(jìn)行，評(píng)選出前三名并頒發(fā)獎(jiǎng)品。

2. 燈謎猜猜樂(lè)

為了傳承傳統(tǒng)文化，我們將設(shè)置燈謎猜猜樂(lè)活動(dòng)。在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們會(huì)準(zhǔn)備一些具有難度和趣味性的燈謎，居民可以挑戰(zhàn)自己的智慧和才能。猜對(duì)的參與者將獲得精美小禮品的獎(jiǎng)勵(lì)。這項(xiàng)活動(dòng)可以促進(jìn)居民之間的互動(dòng)交流，也幫助他們了解和傳承傳統(tǒng)文化。

3. 元宵燈展示

在社區(qū)的公共區(qū)域和居民陽(yáng)臺(tái)上懸掛和展示元宵燈籠，營(yíng)造起濃厚的節(jié)日氛圍。我們鼓勵(lì)居民一起動(dòng)手制作元宵燈，也可以邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士展示其制作過(guò)程并傳授相關(guān)技巧。這樣的活動(dòng)不僅能增加居民的參與度，還能創(chuàng)造美麗的環(huán)境，令社區(qū)煥發(fā)生機(jī)和活力。

4. 傳統(tǒng)舞臺(tái)表演

我們計(jì)劃在節(jié)日當(dāng)天在社區(qū)廣場(chǎng)設(shè)置一個(gè)舞臺(tái)，并邀請(qǐng)舞團(tuán)、文藝志愿者等參與表演。他們將展示中國(guó)傳統(tǒng)舞蹈、歌曲和樂(lè)器演奏，為社區(qū)居民獻(xiàn)上一場(chǎng)精彩的文藝演出。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)居民參與節(jié)目的編排和表演，展示他們的才藝和激發(fā)社區(qū)藝術(shù)氛圍。

5. 元宵燈游園會(huì)

在節(jié)日晚上，我們將組織居民一起進(jìn)行元宵燈游園會(huì)活動(dòng)。居民們可以帶上自制的元宵燈籠，一同參觀社區(qū)公園并欣賞各式各樣的燈飾。這不僅營(yíng)造了良好的夜景，更融洽了居民間的關(guān)系，增進(jìn)了彼此之間的友誼。

三、落地實(shí)施

1. 建立組織策劃小組，明確各項(xiàng)活動(dòng)的具體責(zé)任人和時(shí)間進(jìn)度；

2. 制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，包括活動(dòng)內(nèi)容、時(shí)間安排、物資準(zhǔn)備、推廣宣傳等；

3. 運(yùn)用社區(qū)公告欄、微信公眾號(hào)等宣傳手段，向居民廣泛呼吁參與，并及時(shí)發(fā)布活動(dòng)信息；

4. 配置充足的活動(dòng)設(shè)備和物資，確保活動(dòng)順利進(jìn)行；

5. 邀請(qǐng)專(zhuān)業(yè)人士和機(jī)構(gòu)參與活動(dòng)，提供專(zhuān)業(yè)的服務(wù)和指導(dǎo)。

結(jié)語(yǔ)

通過(guò)以上策劃方案，我們希望在元宵節(jié)期間為社區(qū)居民提供一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣和溫馨的節(jié)日體驗(yàn)。通過(guò)參與這些活動(dòng)，居民們可以增進(jìn)彼此之間的交流互動(dòng)，加強(qiáng)社區(qū)凝聚力，并提升對(duì)物業(yè)公司的認(rèn)可和信任。我們相信，這些元宵節(jié)社區(qū)活動(dòng)將成為社區(qū)居民難忘的回憶，也會(huì)為社區(qū)文化建設(shè)注入新的活力。