創(chuàng)作文案

創(chuàng)作文案。

“堅(jiān)持努力，不放棄，你將發(fā)現(xiàn)原來自己可以更強(qiáng)大?！庇變航處熃逃W(wǎng)特意編輯了創(chuàng)作文案希望能為您提供有價(jià)值的信息，再次感謝您的寶貴建議。溝通可以減少人類之間的隔閡，好友之間分享句子已經(jīng)見怪不怪，句子是我們情感的抒發(fā)也是思想的輸出。

創(chuàng)作文案(篇1)

1、尊師重道猶在，尚學(xué)致知不改?！〕设?/p>

2、原始祖先的口頭創(chuàng)作，今天我們只能從后人的記載中窺見得一鱗半爪。

3、面對(duì)困難，抬起頭，告訴自己一定有辦法解決。

4、堅(jiān)持努力，不放棄，你將發(fā)現(xiàn)原來自己可以更強(qiáng)大。

5、她創(chuàng)作的小說，語言極富鄉(xiāng)土氣息。

6、下面是對(duì)作者的一些采訪，主要包括了他創(chuàng)作本書的靈感和為什么他認(rèn)為自己能夠幫你解決你的金錢問題。

7、成功不是偶然，而是通過每一天的堅(jiān)持與努力所積累。

8、您的堅(jiān)持和毅力是我努力進(jìn)取的動(dòng)力，我會(huì)永遠(yuǎn)感激您。

9、我們的文藝工作者如不深入生活尋找創(chuàng)作的源泉，而是爬到"象牙之塔"上去，那是沒有出息的。

10、情感廣告文案創(chuàng)作其實(shí)也是如此，有洋洋灑灑上千字的感性故事，也有只言片語的靈魂文字，更有一切盡在不言中的空靈境界。

11、從本質(zhì)上講，徐鉉和張洎，楊億和錢惟演，都是以博學(xué)多聞取勝，但徐鉉等人生活創(chuàng)作于北宋統(tǒng)一之初，南文北進(jìn)只能在**上不平等的情況下悄然進(jìn)行。

12、每天給自己一份鼓勵(lì)，讓努力成為一種習(xí)慣。

13、就像任何一種創(chuàng)作一樣，理論是沒有意義的，廣告教授永遠(yuǎn)不可能擅長廣告，而教你寫作的老師可能不擅長寫小說。

14、用一顆感恩的心去面對(duì)每一次的失敗與挑戰(zhàn)，成功必將屬于你。

15、婦女節(jié)，讓我們向那些擁有無限創(chuàng)造力的女性致敬。

16、爸爸，您教會(huì)了我如何做一個(gè)真正的人，如何去關(guān)愛他人。

17、推翻傳統(tǒng)束縛，讓每個(gè)女性都能自由展翅飛翔。

18、不同的心情會(huì)影響我的創(chuàng)作風(fēng)格，這也是自媒體創(chuàng)作的魅力之一。

19、父親相貌平平，但他老實(shí)府極深：肩肩微風(fēng)兩袖，牛哞老牛之后，好兒子，莫為成就愁白少年頭這是他的創(chuàng)造！

20、靈與美的結(jié)合，就在佳作設(shè)計(jì)。

21、爸爸是我心中最偉大的人，您的愛是我生命的動(dòng)力。

創(chuàng)作文案(篇2)

22、佳作，一切為你滿意！

23、您是我成長道路上最認(rèn)真的導(dǎo)師，您的教誨讓我受益匪淺。

24、自然存在的山和藝術(shù)創(chuàng)作的山，竟分不出界限，融為一體。

25、搞文藝創(chuàng)作是一項(xiàng)非常艱辛的工作，沒有攻苦食淡的決心是搞不成的。

26、只有在藝術(shù)創(chuàng)作中，人才能創(chuàng)造出自己的理想和找出客觀世界的方向。

27、用微笑面對(duì)挫折，用堅(jiān)持揚(yáng)起夢(mèng)想的風(fēng)帆。

28、每一個(gè)佳作稱為藝術(shù)，每一個(gè)藝術(shù)都源自佳作。

29、平凡的婦女，點(diǎn)亮世界的火花。

30、小說和電影是兩個(gè)不同的藝術(shù)形式。小說只是給影視提供一個(gè)思維母體。電影創(chuàng)作完全忠實(shí)于小說是不成立的。

31、他非傳統(tǒng)的寫作風(fēng)格為他在中國創(chuàng)造了一個(gè)文學(xué)奇跡，在中國，各種娛樂文化仍然不發(fā)達(dá)。

32、嬋娟萬里誰人共，錯(cuò)把鶯聲作雁音。

33、婦女節(jié)，傾聽她們的故事，感受她們的夢(mèng)想。

34、美麗的女性，用堅(jiān)毅和智慧書寫自己的篇章。

35、為了創(chuàng)作它，首先你得為你自己而創(chuàng)作。

36、時(shí)光如水，珍惜每一刻，努力追逐自己的夢(mèng)想。

37、自媒體創(chuàng)作真的需要耐心和毅力，但每一次完成一篇內(nèi)容的時(shí)候，內(nèi)心都涌起一股滿足感。

38、他是一個(gè)高人一等的人，只會(huì)批評(píng)，卻不會(huì)創(chuàng)造。

39、文學(xué)創(chuàng)作上我們應(yīng)提倡百家爭鳴。

40、生活不是想像的，所有的經(jīng)歷都是創(chuàng)作的源泉。

41、有人認(rèn)為創(chuàng)作源于自我意識(shí)，其實(shí)大謬不然。

42、心情開朗的時(shí)候，我會(huì)充滿創(chuàng)作靈感，寫出優(yōu)質(zhì)的自媒體內(nèi)容。

創(chuàng)作文案(篇3)

43、沒有誰能阻止你追逐夢(mèng)想，只要你有勇氣去行動(dòng)。

44、麻木了，就會(huì)不重視，每天看到的樹，草，雨，一般人會(huì)細(xì)心撫摸，感受嗎？不會(huì)的。我們沒病時(shí)，很多人糟蹋身體，還美其名：享受。一個(gè)外國大學(xué)教授不象他的同學(xué)一樣，他沒有名車，沒有豪房，他過著簡單的生活，每天運(yùn)動(dòng)，看書，享受大自然。他歲，參加校慶時(shí)，發(fā)現(xiàn)好多大學(xué)同學(xué)都不在了，他惋惜，同時(shí)他更珍惜，歲，他又參加大學(xué)周年校慶，發(fā)現(xiàn)出席的同班同學(xué)，都是象他一樣過簡單充實(shí)的生活，每天運(yùn)動(dòng)，看書，享受大自然。

45、享受生活，盡在佳作；愛在生活，更愛佳作。

46、不論我身在何處，您始終是我最可靠的后盾和精神支柱。

47、雕刻：小心翼翼地雕刻。描述一件藝術(shù)作品的艱苦描繪。它也是一種精心和細(xì)致處理的隱喻。

48、我不是一個(gè)真正的文學(xué)作家。我只是習(xí)慣于每天寫作、記錄我的所見所聞和感受。

49、當(dāng)你覺得撐不下去時(shí)，不要忘記曾經(jīng)的堅(jiān)持與努力。

50、我一直嘗試去創(chuàng)作些更本真的東西。

51、每當(dāng)收到讀者的反饋和鼓勵(lì)，我感到自媒體創(chuàng)作真的是一項(xiàng)有意義且值得追求的事業(yè)。

52、幸福第一要做到：珍惜。

53、文學(xué)創(chuàng)作若一味向壁虛造，必然會(huì)空洞乏味，不切實(shí)際。

54、為所有婦女的勇氣和堅(jiān)韌點(diǎn)贊！

55、不抱怨困境，而是積極尋找解決之道。

56、她一生中創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的詩篇。

57、當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們傾向于把我們的創(chuàng)作沖動(dòng)誤解為創(chuàng)作天賦。

58、擁有一顆勇往直前的心，你將越過無數(shù)的難關(guān)。

59、給我一點(diǎn)時(shí)間，還你藝術(shù)天堂——佳作藝術(shù)設(shè)計(jì)，等你來！

60、從本質(zhì)上講，許萱與張繼洋、錢偉彥、李贏都是博學(xué)多才，而許萱等人則是仁者見仁智者見智。人們生活在北宋統(tǒng)一之初，南朝、北朝僅在**上悄然陷入了不平等的境遇。

61、讓孩子參與裝飾教室，用他們創(chuàng)作或挑選的圖片。

62、在平凡的土壤上圖繪出完美的空間。

精選閱讀

小小創(chuàng)意作文

對(duì)于一些同學(xué)來說寫作文還是一件比較壓力的事情，寫作可以讓我們更好地保護(hù)和守護(hù)自己的內(nèi)心世界。如果您對(duì)這個(gè)話題還不是很了解可以嘗試閱讀一下“小小創(chuàng)意作文”。此文章內(nèi)容僅供參考請(qǐng)慎重對(duì)待！

小小創(chuàng)意作文(篇1)

看，對(duì)面走來一個(gè)女孩，梳著長長的馬尾辮，瓜子似的臉龐上嵌著一對(duì)彎彎的眉毛，不大不小的眼睛，櫻桃小嘴，笑起來還有兩個(gè)小酒窩呢!你猜猜她是誰，哈哈!猜不出來吧!告訴你吧，她就是我。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，但最大的優(yōu)點(diǎn)還是愛看書。看書使我增長了不少知識(shí)。有一次，我回到家里，做完作業(yè)，看見書桌前有一本《格林童話》，就拿起來津津有味地看了起來?！斑恕⑦恕?2點(diǎn)了，老媽跑過來，大聲喊：“小敏，吃飯了?！薄袄蠇專瑝ι嫌袙扃?，您不會(huì)自己看，干什么要問我?guī)c(diǎn)鐘呢?”老媽被我這一問?！皳涞摹币宦曅α似饋恚冶恍苛?。老媽一解釋，我才恍然大悟。

俗話說：“金無足赤，人無完人”。普天之下，沒有誰是十全十美的，當(dāng)然我也不例外。我最大的缺點(diǎn)就是膽小和馬虎。有一次，老爸老媽都出去了，留下我一個(gè)人在家做作業(yè)。那天，正下著大雨，雨啪啪地打著窗戶。忽然，“嘭”的一聲，打了一聲響雷，嚇得我魂飛魄散。我情不自禁地想起了電影里面的一樁雨夜殺人案?！岸＿?，叮咚”有人按了門鈴，然而我卻嚇得一動(dòng)不動(dòng)，“小敏，開門，是我們。”老爸在外面喊到。哦原來是老爸老媽回來了，我懸著的一顆心終于放了下來。要說我馬虎，那可一點(diǎn)兒都不假。有一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽中的一道應(yīng)用題，用算術(shù)方法很難算出來，我好不容易用列方程的方法算出來了，不禁暗暗得意。于是我急匆匆地把答案寫上去：“小紅4：60分到家?！笨荚囘^后，我沾沾自喜，以為自己穩(wěn)拿冠軍了。等老師把正確答案寫在黑板上，我一眼就看見了那道題的答案——5：00分，我傻了。啊，4：60分不就是5：00分嗎?我真不該忘記進(jìn)位啊!這次數(shù)學(xué)競(jìng)賽正因?yàn)檫@點(diǎn)小錯(cuò)誤，我的冠軍夢(mèng)破滅了，只是得了個(gè)第二名。我后悔莫及。

愛看書、馬虎、膽小這就是我臉上的三條譜，其實(shí)我還有一個(gè)愛好，那就是愛交朋友，你知道了我的缺點(diǎn)還愿意和我交朋友嗎?請(qǐng)告訴我!

小小創(chuàng)意作文(篇2)

理想對(duì)每一個(gè)人都很重要，它是人生導(dǎo)航中的燈塔。只要有了自己的理想，我們就會(huì)勇往直前，向自己的目標(biāo)靠近，我的理想是當(dāng)一個(gè)杰出的建筑設(shè)計(jì)師。

每當(dāng)我坐在車子里出行的時(shí)候，我特別喜歡透過車窗，看那大大小小各種各樣的建筑。有些用于辦公，十分高大，直入云間;有些則小巧精致，大部分都是住房。它們樣式繁多。讓我沉浸在了這些建筑的變化之中。還有的卻讓我不怎么滿意，它們黑黑的，十分矮小，老土至極。這使我有了一個(gè)大膽的想法——當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師。

當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師能隨心所欲地設(shè)計(jì)各種各樣的建筑。讓多變的房屋來美化我們的城市。讓人們住在有創(chuàng)意的房子里。如果設(shè)計(jì)得好，得了國際大獎(jiǎng)，還有可能出名。我想要設(shè)計(jì)出蘑菇形的小屋，可以感受到森林的氣息;我還想要設(shè)計(jì)那高聳入云的圓錐式大樓，可以把城市的風(fēng)景一覽無余;我還想要設(shè)計(jì)能在海上飄行的房子，可以感受到海風(fēng)的氣息。一想到這些奇妙的構(gòu)思，我的心里就充滿了激動(dòng)和期盼。但這些還只不過是一些猜想，離真實(shí)還很遠(yuǎn)。

別認(rèn)為當(dāng)一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師是一件容易的事，要想做一個(gè)優(yōu)秀的建筑設(shè)計(jì)師并不簡單，他擁有十分強(qiáng)的挑戰(zhàn)性。想要成為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，必須得擁有建筑設(shè)計(jì)的基本知識(shí)，有豐富的想象力和挑剔的眼光。要成為一個(gè)頂級(jí)的設(shè)計(jì)師，更應(yīng)該有豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)和對(duì)于一切事物的熱情。每當(dāng)在完成一個(gè)建筑設(shè)計(jì)后會(huì)有一種成功的喜悅。從現(xiàn)在開始，我會(huì)向著自己的目標(biāo)奮斗。做為一個(gè)建筑設(shè)計(jì)師，要精通美學(xué)、物理、化學(xué)、數(shù)學(xué)等等，現(xiàn)在我只有學(xué)好各門基礎(chǔ)知識(shí)，才能為以后成為優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師打好扎實(shí)的基礎(chǔ)。

這就是我的理想，我會(huì)向著它一直勇往直前。

小小創(chuàng)意作文(篇3)

大家好!我叫孫健。我不但愛運(yùn)動(dòng)，還很好學(xué)，當(dāng)然也有不少缺點(diǎn)。在班里我個(gè)子不算高，但是從不挨欺負(fù)，可是同學(xué)們老是給我起外號(hào)“孫子”，我聽了只好當(dāng)沒聽見。有時(shí)我真怨爸爸，世上有一百多個(gè)姓，為什么偏姓孫?？蛇@又有什么辦法呢?這是天注定，也不能光怨爸爸。我長著一雙烏黑的大眼睛，總是一眨一眨的。眼睛下面長著非常端正的鼻子，還有一張說話漏風(fēng)的小嘴。我總喜歡提一些天真的問題，有時(shí)問的很古怪，使人無以回答。我特別愛運(yùn)動(dòng)，比如打羽毛球、跑步(必須是短跑)、玩籃球、踢足球……記得小時(shí)候打羽毛球，我和爸爸一打就是兩個(gè)多小時(shí)。媽媽怕我們累，就勸我說：“別打了，再打就累出病了?！蔽覜_著媽媽扮了個(gè)鬼臉，調(diào)皮地說;“母親大人，我和爸爸壯實(shí)的很，您老人家放心好了!”說完我們都哈哈大笑起來。我也很好學(xué)。

我感覺節(jié)假日里最快樂最有意義的事就是逛書店了。只要一到書店，我就像來到了知識(shí)的海洋，如饑似渴地讀著每本書……有時(shí)直到書店關(guān)門，我才戀戀不舍地回家。讓我再告訴你一個(gè)小秘密吧。不過，你可別笑話我。那是一個(gè)下午，剛下第一節(jié)課，我便和劉朋玩起了“警察抓小偷”的游戲。一開始，我扮小偷，他扮警察。我在前面跑的時(shí)候一不小心把老師放在講桌上的掛圖刮破了，我的心一下提到了嗓子眼，這下，可慘了!可是當(dāng)劉朋抓我的時(shí)候又刮到了掛圖，薄薄的掛圖立時(shí)碎成幾片飄到了地上。這時(shí)，同學(xué)們都看到了，全以為是劉朋弄壞的。我趁機(jī)幸災(zāi)樂禍地說：“老劉，你慘了?！彼惨?。正在這時(shí)上課的鈴聲響了，老師走了進(jìn)來。老師看見掛圖壞了便問是誰弄的，同學(xué)們都一口認(rèn)定是劉朋。老師狠狠地批評(píng)了他一頓，又叫他罰站，我心里開始后悔了。雖然沒有人知道弄壞掛圖我也有份，但我為什么不敢勇于承認(rèn)錯(cuò)誤呢?今天我終于把它說出來，就算我的又一次深刻反省吧!我已經(jīng)說了這么多，并且告訴了你我的小秘密，因?yàn)槲野涯惝?dāng)做了最信任的好朋友。你有什么秘密也告訴我，好嗎?

小小創(chuàng)意作文(篇4)

大家好，我的名字叫X。我是一個(gè)剛剛邁入中學(xué)大門的初一新生，與眾多新生一樣，我?guī)е錆M好奇和有著強(qiáng)烈求知欲望的心來到了神圣的殿堂。想必大家對(duì)我還不是很熟悉吧!下面我就給大家做一下自我介紹

本人相貌平平：圓圓的臉上嵌著一雙不大但炯炯有神的眼睛;眼睛下面是塌的幾乎貼到臉上的鼻子，甚至能讓人想起“坦蕩平原”“;鼻子下面是我那張能說會(huì)道的嘴，它時(shí)常能幫助我給大家?guī)須g樂!

我有一頭短短的頭發(fā)，再“配”上我的外表和名字，我的愛好和性格和眾多女生不一樣，他們的愛好是體育，羽毛球和乒乓球等，我的最愛是電腦。足球。涂鴉;我的性格和男生差不多，我喜歡干事利索，一本正經(jīng)，有始有終，不喜歡拖泥帶水，磨磨蹭蹭的。這也許算是我的優(yōu)點(diǎn)吧!因?yàn)?，從小我就喜歡一本正經(jīng)、堅(jiān)持不懈地去做一件事，就算遇上再大的困難，我也會(huì)繼續(xù)。我可不是在吹牛：

記得我我上三年級(jí)的時(shí)候，我對(duì)英語真得可以說是七竅通了六竅——一竅不通。我這個(gè)人本來就要強(qiáng)，看著同學(xué)們?cè)诳荚嚨臅r(shí)候總是能拿到理想的分?jǐn)?shù)，自己卻不可以，心里真得很不是滋味。也就是在這時(shí)候，我在心里暗暗里下決心：我一定要趕上我們班同學(xué)，爭取超越他們!從那以后，我便開始為兌現(xiàn)自己的諾言付出努力：每周日都上2個(gè)小時(shí)的課外班;每天晚上都做練習(xí)……就這樣，憑著我對(duì)英語的執(zhí)著，我的英語成績慢慢的提高了，不知不覺中，我的英語成績已經(jīng)名列前茅，這使得我別提有多高興了!同樣，這也印證了中國的一句古話：世上無難事，只怕有心人!你們說，是嗎

沒有一個(gè)人是完美的，當(dāng)然我也有優(yōu)缺點(diǎn)。我的優(yōu)點(diǎn)是電腦用的很好，樂于助人，和同學(xué)相處的很好，待人和氣。如果你惹了我那我就會(huì)“君子動(dòng)口不動(dòng)手”。我的缺點(diǎn)是上課說話愛做小動(dòng)作，但是我一定會(huì)改的。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它?？墒?，我怎么努力也無濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話：世上無難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。

小小創(chuàng)意作文(篇5)

可能是因?yàn)橄矚g教師這一職業(yè)的原因，我于xxx參加工作，從事x年的幼兒教育工作，于20xx年來到耿圩小學(xué)任教。從執(zhí)教的第一天起，我就要求自己的舉止行為要更加規(guī)范，因?yàn)閺慕褚院笪覍槿藥煴?，一言一行都影響著學(xué)生，我要對(duì)他們負(fù)責(zé)?；谝陨险J(rèn)識(shí)，我在工作上兢兢業(yè)業(yè)，不敢有絲毫馬虎，努力去做一個(gè)深受學(xué)生尊重和信賴的老師。

一、 不斷學(xué)習(xí)、完善自身。

要想做一個(gè)合格的人民教師，首先應(yīng)該有一個(gè)健康進(jìn)步的思想。我在師德上首先嚴(yán)格要求自己，與時(shí)俱進(jìn)，愛崗敬業(yè)，為人師表，熱愛學(xué)生，尊重學(xué)生。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn)，在不斷地學(xué)習(xí)中，努力使自己的思想覺悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到了提高。我還深知要教育好學(xué)生，教師必須先以身作則，時(shí)時(shí)做到教書育人，言傳身教，以自己的人格、行為去感染學(xué)生。在工作中我積極、主動(dòng)、勤懇、責(zé)任心強(qiáng)，樂于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，任勞任怨。

二、 注重溝通、真誠教育。

我把熱愛學(xué)生放在第一位，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解。因?yàn)閻凼菬o聲的語言，是溝通與孩子們之間距離的有效手段。我抱著一顆愛孩子、愛工作的心精心的呵護(hù)著我的班級(jí)，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們， 與學(xué)生共同解決難題 。學(xué)生的成績總會(huì)有好壞之分，無論成績好壞，我都一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，更多的給以熱情的幫助，使他們恢復(fù)自信，走出自我評(píng)價(jià)的誤區(qū)。人的感覺是相互的，教師的真誠學(xué)生是能感受到的。我堅(jiān)信：只有當(dāng)學(xué)生接受了你這個(gè)人，才可能以主動(dòng)的態(tài)度接受你的教育。

三、 學(xué)教結(jié)合、探索創(chuàng)新。

工作中，我積極鉆研、勇于探索、不甘落后、虛心學(xué)習(xí)。為了做到有條不紊、有的放矢，順利完成教學(xué)任務(wù)，提高教學(xué)質(zhì)量，每學(xué)期初，我都積極地鉆研教材教法、教學(xué)大綱，并根據(jù)學(xué)生的基礎(chǔ)實(shí)際， 確立學(xué)期目標(biāo)、把握好教學(xué)重難點(diǎn)。 課上， 以素質(zhì)教育為導(dǎo)向，多采用啟發(fā)式、討論式等重導(dǎo)輕灌的教學(xué)法，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力，拓寬了學(xué)生的思路，發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)新思維，促使學(xué)生在輕松的環(huán)境中學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。

除了日常的教學(xué)工作之外，我還關(guān)注學(xué)校的發(fā)展，留心身邊的細(xì)節(jié)，利用空余時(shí)間做好學(xué)校的對(duì)外宣傳，先后在市及縣局相關(guān)媒體上對(duì)學(xué)校的一些事件和好的做法作了報(bào)道。同時(shí)在本校舉行的語文命題、美文誦讀比賽中分別獲二、三等獎(jiǎng);20xx年獲縣教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人，這些雖然是些小小的榮譽(yù)，但它是促使我前進(jìn)的動(dòng)力，我會(huì)更加努力朝著這條路一直走下去的。

這幾年的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同事共同的努力，提高了教學(xué)水平，取得一定的成績 ，也存在許多不足之處，我深深知道，教育是一項(xiàng)高難度的工作，要做好它，十分不易。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!我相信，只要愛崗敬業(yè)，定會(huì)有所收獲。在今后的工作中我要揚(yáng)長避短，百尺竿頭更進(jìn)一步，以只爭朝夕追求卓越的姿態(tài)，開拓進(jìn)取扎實(shí)奮進(jìn)，用加倍努力去實(shí)現(xiàn)新的更大的跨越!

小小創(chuàng)意作文(篇6)

我叫張瓊才，現(xiàn)在在甘肅省xx中學(xué)七年級(jí)學(xué)習(xí)，今年12歲。我家里有4口人，有爸爸、媽媽、姐姐和我。我的外表嘛，說不上是英俊，但也不算丑。圓圓的臉蛋上，嵌著一雙濃眉大眼，兩只耳朵長在兩旁，一個(gè)鼻子鑲嵌在臉蛋中央，一個(gè)小嘴長在鼻子下面。我每天都是一個(gè)笑臉，即使有煩惱我也不會(huì)說出來。

我有個(gè)樂于助人的特點(diǎn)。記得有一次，我們中午放學(xué)，我走在回家的路上，忽然看見一個(gè)老奶奶身上背著很多東西，走不動(dòng)了。我馬上跑過去，問了一下情況。原來今天老奶奶去走親家，由于親家給的禮物太多，老奶奶累得走不動(dòng)了。于是我對(duì)她說："老奶奶，我?guī)椭惆褨|西背回家吧！"老奶奶高興地回答說："好，好。謝謝你，小朋友。"我一邊背著東西一邊攙扶著老奶奶。不一會(huì)兒，就到了老奶奶家。我把東西放到老奶奶的屋子里，老奶奶直夸我是一個(gè)好孩子。我聽了，心里甜蜜蜜的。

我也有一個(gè)愛好，愛看書。記得有一天上午，媽媽叫我剝蠶豆，我答應(yīng)了。我一邊剝蠶豆一邊看書，媽媽看見了，哈哈大笑。我疑惑不解地說："媽媽，你笑什么？"媽媽回答說："你自已看一看吧！"我連忙低下頭一看，我也忍不住笑了起來，原來我把豆殼和豆肉混在一起了。當(dāng)然，這是我的一個(gè)缺點(diǎn)。以后，無論做什么事情都要認(rèn)真，全神貫注。我呀，有時(shí)候也很馬虎。比如在數(shù)學(xué)這一方面，舉個(gè)例子說明：125×30=3750。用簡便的方法就是125×3=375.我先這樣算出結(jié)果，直接把"375"當(dāng)成了得數(shù)，把積縮小了10倍。有時(shí)候，我還會(huì)把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！

我寫完了作業(yè)，根本就不檢查，才造成了許多錯(cuò)誤。如果我檢查了，有時(shí)候還會(huì)照著原來的抄寫一遍的。當(dāng)然是為了節(jié)省腦子嘛。我決定，以后要認(rèn)真檢查作業(yè)，保證沒有錯(cuò)誤才行。

我這個(gè)人愛看電視，所以大部分精力都用在了看電視身上了。有時(shí)候，我吃飯也要看著電視，看書也看著電視。一開始，我以為是一舉兩得，兩全其美，可是接下來一考慮，還是一件事情也沒有做好。爸爸因此還給我訂了一條規(guī)則：如果七年級(jí)上學(xué)期考考不到滿分，不準(zhǔn)看電視。我想：我以后要少看電視，把精力要用在學(xué)習(xí)上。

我有許多優(yōu)點(diǎn)，也有許多缺點(diǎn)。我以后要改正這些缺點(diǎn)，取人之長，補(bǔ)己之短。我要改變自我，做一個(gè)新的我。

你們現(xiàn)在認(rèn)識(shí)我了吧？喜歡我嗎？

小小創(chuàng)意作文(篇7)

大家好，我是來自五乙班的張雅蓉，我今年十一歲，屬羊。但是我的性格和羊有點(diǎn)相反，羊溫和老實(shí)，而我卻活潑好動(dòng)，大膽能干還有一點(diǎn)點(diǎn)兇。從二年級(jí)起我一直擔(dān)任班上的中隊(duì)長，語文課代表，今年還有幸成為大隊(duì)部的副隊(duì)長，是老師的得力助手。我的.興趣愛好很廣泛，我喜歡唱歌、畫畫、聽音樂、摸索電腦，還喜歡旅游、照相和看書。

我曾多次獲得三好學(xué)生、四好少年的稱號(hào)。還曾經(jīng)獲得過第十一屆“雛鷹杯”繪畫比賽優(yōu)秀獎(jiǎng)、優(yōu)秀大隊(duì)干部、書寫大賽特等獎(jiǎng)、學(xué)習(xí)明星等等獎(jiǎng)項(xiàng)。

雖然我有很多優(yōu)點(diǎn)，但是我也有很多缺點(diǎn)，那就是學(xué)習(xí)上不太努力，粗心，有時(shí)漏寫，有時(shí)寫錯(cuò)，書寫不太美觀。還有就是對(duì)自己要求不是很嚴(yán)格。今后，我決定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)。

小小創(chuàng)意作文(篇8)

一說到95年的生肖屬相，你們肯定會(huì)想到——豬!但是，我并不討厭它，一些人也許會(huì)說，豬好吃懶動(dòng)，如果你去一趟鄉(xiāng)村，你會(huì)知道，小豬跑的很快，連你都可能追不上;一些人以為它們很愚蠢，可科學(xué)證明它們并不笨;一些人以為豬一點(diǎn)都沒用，可如果沒有豬，哪來的.豬肉?

實(shí)不相瞞，本人有些地方與豬相似，我才1。3米，體重以達(dá)35千克!而且，我的耳朵比別人的都大些。

五年級(jí)轉(zhuǎn)到黃埔學(xué)校來，大家都笑我像豬。我說：豬有什么不好?那樣子惹得他們哈哈大笑。一個(gè)同學(xué)冒出一句：你去當(dāng)豬算了!我想：什么呀，人家不就某些方面有點(diǎn)像豬嘛，什么大不了的。

后來，我才明白，他們是把我比做愚蠢的人。其實(shí)呀，我才不笨呢，我的各科成績可都是頂呱呱喲。以前在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的時(shí)候，我還獲得過科技制作比賽一等獎(jiǎng)，期末考試數(shù)學(xué)成績年級(jí)第一名呢。

說到我的名字明遙，別人一定會(huì)想到籃球高手——姚明。剛到黃埔時(shí)，他們也拿我的名字做起了文章。有個(gè)女生在后面故意喊遙明，姚明!由于以前很多人都叫我姚明，我都幾乎習(xí)慣了，就回過頭問干什么?那女生鄙夷地說：我又沒喊你，你又不是姚明!我無話可說，只好自認(rèn)倒霉。她就為她那可笑的計(jì)謀的成功而歡呼。

后來，她和她那幾位狡猾的朋友故技重施，我想，我的名字不是挺好嘛，干嗎非要拿來開玩笑呢。有人告訴我：你罵回她們就行啦!我吃驚地說用不著吧。他幽默的說：你太寬容了!

我最主要的特點(diǎn)是：寬容、天真、可愛。我的耳朵像豬耳朵，我的臉胖乎乎的，我喜歡傻笑，傻得天真，傻得可愛。

創(chuàng)新作文匯編

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代學(xué)會(huì)寫作是人們必備的素養(yǎng)，寫作是是為滿足人們學(xué)習(xí)社會(huì)知識(shí)的需要而產(chǎn)生的。寫好作文除了要多加閱讀以外還要多加練習(xí)。你一般寫作文都是從什么地方寫起的呢？考慮到你的需要，小編特地編輯了“創(chuàng)新作文匯編”，希望能對(duì)你有所幫助，請(qǐng)收藏。

創(chuàng)新作文(篇1)

“問渠那得清如許，為有源頭活水來?！薄}記

創(chuàng)新是重要的但是學(xué)習(xí)同樣是重要的。我們要想獲得成功，學(xué)習(xí)和創(chuàng)新是必不可少的.。

很多人都熟悉“曹沖稱象”的故事：曹操有一頭大象，他想知道這頭大象的重量，就向他的大臣們?cè)儐栠@件事，可大臣們都不能想出稱大象的辦法。曹沖說：“把大象放到大船上，在水沒過船痕跡的地方刻上記號(hào)，再把石頭裝上船，裝到水沒過記號(hào)處，最后再稱這些石頭的重量，那么比較之下就能知道結(jié)果了。”曹操聽了很高興，立刻按照這個(gè)辦法實(shí)施行動(dòng)。

實(shí)際上，聰明的曹沖所用的方法是“等量替換法”。用許多石頭代替大象，在船舷上刻畫記號(hào)，讓大象與石頭產(chǎn)生等量的效果，再一次一次稱出石頭的重量，使“大”轉(zhuǎn)化為“小”，分而治之，這一難題就得到圓滿的解決。正如歌德說的：“要成長，你必須獨(dú)創(chuàng)才行?！?/p>

但是創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己憑空想象，而是要注意學(xué)習(xí)前輩優(yōu)秀的成果。在長輩們正確的理論指導(dǎo)下，創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。我們中華民族上下文明五千年，值得學(xué)習(xí)的東西很多很多：要向前輩學(xué)習(xí)文學(xué)修養(yǎng)，學(xué)習(xí)他們的分析問題的能力，學(xué)習(xí)他們由豐富的經(jīng)驗(yàn)的所積累成的知識(shí)，這些知識(shí)是豐富的寶藏。當(dāng)然還要學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)來培養(yǎng)我們的觀察、認(rèn)知能力，只有這樣我們才能站得更高，我們的路才能走得更寬，才能走得更遠(yuǎn)。

李可染老師說過，踩著前人的腳印前進(jìn)，最佳結(jié)果也只能是“亞軍”。所以，在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了學(xué)習(xí)，創(chuàng)新便會(huì)成為無源之水，這樣便難以成功。只有既發(fā)揚(yáng)自己的閃光點(diǎn)，勇于創(chuàng)新，又善于學(xué)習(xí)文化知識(shí)，才會(huì)更易成功。

學(xué)習(xí)和創(chuàng)新就像是魚與水的關(guān)系，沒有了學(xué)習(xí)的能力如同只有魚沒有水，再好的創(chuàng)新也會(huì)成為空中樓閣，不會(huì)實(shí)現(xiàn)的；而只有水沒有魚似乎更表現(xiàn)出只知道學(xué)習(xí)沒有創(chuàng)新的“書呆子”現(xiàn)象。只有魚和水統(tǒng)一在一起，才會(huì)變得美不勝收。也只有將所學(xué)的知識(shí)和創(chuàng)新完美地結(jié)合在一起，才會(huì)結(jié)出成功的果實(shí)。

最后，用莎士比亞的一句話來共同激勵(lì)我們：推陳出新，是我的無上訣竅。

創(chuàng)新作文(篇2)

在糊口中，我們經(jīng)常可以看到壁虎在墻上爬，可是有幾個(gè)人會(huì)思索：弱小的壁虎為什么能在垂直的墻上爬行而不會(huì)掉下來呢？我慶幸愛思索的自己，又多了一項(xiàng)收成——原來，壁虎的腳上是有吸盤的，輕輕一吸墻壁，壁虎就能在墻上任意行走、來去自如了。

有一回，家里進(jìn)行大翦滅，擦窗戶可算是最費(fèi)勁的活兒，搞不好還會(huì)摔跤，后果真是不堪設(shè)想！忽然，我想到了壁虎，我們是不是可以根據(jù)壁虎腳上的吸盤給鞋底裝上一個(gè)呢？假如可以發(fā)明“吸盤鞋”，我們可就能像壁虎一樣飛檐走壁了。于是，我的大腦快速草稿著“吸盤鞋”的樣子……

有人問，假如吸盤粘不上去，抬不起腳怎么辦？不用擔(dān)心，當(dāng)你的腳抬起來時(shí)，就會(huì)拉動(dòng)鞋套的纖維層，把氣給放了，一踩下去，就會(huì)感應(yīng)到穴位小點(diǎn)的感應(yīng)器，從而使得吸盤開始抽氣。而且，完成上列動(dòng)作，根本用不了十秒鐘，就算在90度的高樓樓面上也能如履平地。

有了這種“吸盤鞋”，擦窗戶的時(shí)候，就不用再怕摔了，可以安安心心地把窗戶擦得干干凈凈。發(fā)生火災(zāi)時(shí)，救火員可以穿上這種鞋，輕而易舉地將救火工具送上樓了。進(jìn)行攀巖比賽時(shí)，選手們還可以戴上“吸盤手套”，緊緊扒住巖石防止打滑，這樣既降低了難度，又保證了安全，可真是兩全其美。粉刷墻壁時(shí)，粉刷匠只要一穿上“吸盤鞋”，可就省事多了……

看來，大天然真是人類的老師，總能在不經(jīng)意間給我們啟發(fā)，等待著智慧的我們細(xì)心發(fā)現(xiàn)，斗膽勇敢立異！

創(chuàng)新作文(篇3)

人類的提高分分秒秒離不開立異。良久以前人沒有交通工具都是用雙腳走路或跑步來探索未知世界的，但時(shí)間長了就感到太累，于是就有人立異開始起馬，但是馬背太光了不利便騎行，一不小心就會(huì)翻下馬，所以又有人立異發(fā)明了馬鞍，但是時(shí)間一長問題又來了—馬的四個(gè)蹄子會(huì)磨損，于是又有人立異發(fā)明了馬蹄鐵，就這樣人就可以走得很遠(yuǎn)，探索世界的范圍越來越大。

馬是有生命的，還要喂養(yǎng)也會(huì)死掉，所以經(jīng)由人們立異發(fā)明，現(xiàn)代泛起了自行車、電動(dòng)車、摩托車、汽車、火車、飛機(jī)、火箭、航天飛機(jī)……。就這樣不中斷立異，才有了今天的夸姣的糊口，探索未知世界的范圍也擴(kuò)大到外太空。

要立異需要有豐碩的知識(shí)和敢于堅(jiān)持的勇氣。立異不是異想天開，假如不把握各種知識(shí)，沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，就會(huì)像在沙漠中建的大樓，經(jīng)不起風(fēng)雨。立異還需要有敢于堅(jiān)持的勇氣。有聽力障礙小愛迪生善于思索，常常提問，被老師以為是傻瓜；哥白尼為了堅(jiān)持“日心學(xué)說”被活活燒死……。

因此我想要對(duì)大家說，在立異的過程中，不僅要純熟把握許多知識(shí)、技能，還要有凡人不具有的毅力和勇氣，從現(xiàn)在開始我會(huì)腳踏實(shí)地、認(rèn)當(dāng)真真的學(xué)習(xí)，為能將來成為世界立異舞臺(tái)上的一份子而努力。

創(chuàng)新作文(篇4)

葉圣陶先生曾經(jīng)提出："作文教授教養(yǎng)要著重培養(yǎng)學(xué)生自己改的能力，教師該如何人引導(dǎo)指點(diǎn)學(xué)生，使他們養(yǎng)成這種能力是很值得共同研究的項(xiàng)目。"事實(shí)上作文過程的本身就是學(xué)生自覺與不自覺地使用著自改的手段，讓學(xué)生介入作文的評(píng)析，能使他們"體驗(yàn)到一種自己親自介入和把握知識(shí)的情感，喚起少年特有的對(duì)知識(shí)的愛好的重要前提。"。只有學(xué)生介入了作文的評(píng)析，親自去體驗(yàn)，去感觸感染，才能激起強(qiáng)烈的作文愛好與作文欲望。因此，在習(xí)作過程中，學(xué)生不僅是一個(gè)被評(píng)的客體，更應(yīng)是評(píng)價(jià)的積極介入者。學(xué)生通過自評(píng)與互評(píng)，不僅可以了解自己的提高，發(fā)現(xiàn)存在的問題，及時(shí)糾正失誤，養(yǎng)成修改文章的習(xí)慣，更能形成自我檢查、自我評(píng)定的良好學(xué)習(xí)策略，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的自我意識(shí)和獨(dú)立人格。我主要是從以下幾種方式來試行。

創(chuàng)新作文(篇5)

對(duì)于一個(gè)普通人而言，斗膽勇敢突破，在平凡的糊口中作出不平凡的努力，真的不收留易。然而，當(dāng)年明月做到了。一位非科班出身的寫史高手，以《明朝那些事兒》將明朝300多年的歷史清楚深刻、豐潤圓滿地還原在大家眼前。當(dāng)年明月，以其生動(dòng)犀利、幽默詼諧的文字，使人道之善透過歷史灰霾放射出最耀眼的毫光。他斗膽勇敢突破經(jīng)典史書的呆板生硬，寫出了令許多人津津樂道的著作，也正因如斯，他僅用1年時(shí)間便成功躋身“中國作家富豪榜”，創(chuàng)造了輝煌的事業(yè)。

當(dāng)年明月曾說過：“我實(shí)在是個(gè)特別平凡的人，我只想做個(gè)有勇氣的人。人生只有在不中斷的突破與迎接挑戰(zhàn)中，才能凸現(xiàn)人生的意義。”

合用方向：勇氣;立異精神;敢于突破;成功的典范;走自己的路

創(chuàng)新作文(篇6)

在每一個(gè)動(dòng)物家庭中，都有一種博大而抹不去的力量——愛，這是父母親對(duì)自己親身骨肉R具備的本能表現(xiàn)。

細(xì)讀完《牧羊神豹》這本書，我的目光又停留在書的第一個(gè)故事《火豺》，在一次領(lǐng)略一群豺父母對(duì)孩子的濃厚情感，我的心情此起彼伏，完全融入于感人的故事情節(jié)，它在我的腦海中留下了揮之不去的深刻印象。

倦鳥歸巢，暮靄沉沉，作者和朋友波農(nóng)丁在回寨的路上，巧然碰見一群由三家豺組合的群體，它們?cè)诙蠢餃?zhǔn)備享用晚餐。波農(nóng)丁在洞口安了道火門，吩咐作者別讓火熄滅，自己則去寨子叫人捕捉這群豺。這時(shí)，一件永遠(yuǎn)難以忘懷的事發(fā)生了：一只成年母豹走完五米長的火帶，最終訇然倒下。接著，其余五只大豺重蹈覆轍，相繼將火熄滅了。小豺們魚貫而出，消失在灌木叢中。

六只豺父母用自己的身軀將熊熊大火一一撲滅，用自己的身軀為年輕的小生命開辟了一條活路。飛蛾撲火，犧牲自己，拯救后代，六只大豺被無情的大火燒成了火豺。母豺和公豺們?cè)诨鹬惺チ送盏膵善G、容顏，紅白相間的漂亮豺臉霎時(shí)變得一片黑。大豺們不惜一切代價(jià)為的是什么？不就是想讓孩子們逃離險(xiǎn)境，逃離危險(xiǎn)，過上安寧幸福的生活嗎？我沉思：豺爸爸和豺媽媽們?cè)谧詈箨P(guān)頭一定太想對(duì)自己的孩子說：“孩子，快逃！別留戀我們。爸媽不在，你們一定要團(tuán)結(jié)齊心，和睦相處，勇敢堅(jiān)強(qiáng)地生活下去！爸爸媽媽會(huì)在天堂祝福你們的……”可囂張的火苗塞住了豺們的嘴。此時(shí)此刻，大豺們的心里只有一個(gè)念想：一定要讓孩子逃出去！這個(gè)用生命鋪成的生路，深深震撼了我的心。多么偉大的愛！()多么強(qiáng)悍的愛！大豺?qū)π〔騻兩詈竦膼壅婵芍^是“赴湯蹈火，在所不辭”！

我們?nèi)祟惒灰策@樣：每一個(gè)家庭里，都有熾熱的愛。每天，我都沐浴在愛的海洋，在其間享受愛的撫摸。早晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光抹紅云霞，當(dāng)?shù)谝皇柟鉃⑾蛭邓{(lán)色的天空時(shí)，媽媽便抖擻抖擻精神，起床為我們做豐盛的早餐。當(dāng)我一口一口品嘗著母親親手做的早餐，滿嘴流瀉的是香香濃濃的母愛的乳汁。傍晚，剛吃完晚飯的我，便迫不及待地跨出家門，享受晚風(fēng)拂過臉膛的美妙。而在旁陪伴我的是可親的爸爸，我們一起散步，一起談笑風(fēng)生，那一刻，我感受到的，是無窮無盡的父愛似水的甜美。當(dāng)我傷心難過時(shí)，總愛撲在母親暖暖的懷抱里訴說，接受母親輕輕的撫摸，聽著母親柔柔的安慰；當(dāng)我想出門游玩時(shí)，爸爸馬上會(huì)豪爽地答應(yīng)我并陪同我去瞧瞧外面的世界，免費(fèi)導(dǎo)游老爸知識(shí)淵博見識(shí)廣闊令我傾倒……世界上無論哪一種動(dòng)物，哪一位父母，都擁有對(duì)孩子的愛，這是身為父母的秉性。豺爸爸、豺媽媽為了孩子的安危，索性付出自己風(fēng)華正茂的生命，這就是爐火純青的父愛與母愛！

創(chuàng)新作文(篇7)

1.齊白石老人五易畫風(fēng)

我國著名畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒螅苋匀获R不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學(xué)習(xí)別人長處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。

2.創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理(揭開天體的層層面紗)

長期以來，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。

托勒密認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。

創(chuàng)新作文(篇8)

清代詩人、畫家鄭板橋有一幅對(duì)聯(lián)：刪繁就簡三秋樹，領(lǐng)異標(biāo)新仲春花。十九世紀(jì)英國詩人王爾德說：第一個(gè)把麗人比成鮮花的人是個(gè)天才，第二個(gè)把麗人比成鮮花的人是個(gè)庸才，第三個(gè)把麗人比成鮮花的人則是個(gè)蠢才。要激活自己的立異意識(shí)，做到人無我有，人有我深。常中求變，變中求新。黑格爾也說過：內(nèi)收留之所以成為內(nèi)收留，即因?yàn)樗ǔ墒斓男问皆趦?nèi)。高考作文在發(fā)展等級(jí)中設(shè)立有立異的條目，目的恰是想通過一個(gè)側(cè)面鼓勵(lì)學(xué)生培養(yǎng)創(chuàng)造性思維。或是見解新奇，或是材料新鮮，或是構(gòu)思精巧，或是推理想象有獨(dú)到之處，或是有個(gè)性特征。這些方面都是可能蘊(yùn)涵立異因素的地方，在高考作文中凡是有利于培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造精神和思路解析的地方，我們就必需給予正視和鼓勵(lì)。

古代戲曲理論家李漁在《閑情偶寄》中這樣說過：變則新，不變則腐；變則活，不變則板。高中階段的作文練習(xí)也是如斯。只有時(shí)時(shí)處處將立異意識(shí)貫徹到寫作中，才有可能寫出內(nèi)收留和形式俱佳的作文。

怎樣才能做到立異呢？重要的就是你比一般人思索得深，琢磨得透，才能從普通的事物中洞見其本質(zhì)意義。古人說得好：凡作文發(fā)意，第一番來者，陳言也，掃去不用；第二番來者，正語也，休止不可用；第三番來者，精語也，方可用之。這三番意思代表了熟悉逐步深化、文章漸次深刻的一個(gè)過程。詳細(xì)可從以下幾方面下工夫：

1.精心打造首尾。你精心設(shè)計(jì)的有個(gè)性的亮點(diǎn)，你的出色之筆，要盡量在文章的前頭展示出來，不可遮諱飾掩，直到文章的末尾才露出姿收留。要一亮相便獲滿堂彩，不能搞圖窮匕現(xiàn)。河南一考生的《一把生銹的鎖》，文章層層遞進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，終于找到了問題的根源：自信隨歲月逝去。文章標(biāo)題問題一語雙關(guān)，一方面指實(shí)其實(shí)在的鎖，另一方面指心靈上的鎖，生動(dòng)形象。重慶一考生的《菊花飄香的時(shí)節(jié)》文章一開始就展示了一幅曠遠(yuǎn)的畫面，想象豐碩，文情并茂，令人著迷。結(jié)尾兩段升華主題，前后照應(yīng)，行文天然流暢。

2.緊跟時(shí)代步伐。北京高職一考生的《時(shí)尚流行我心定》作者首先用時(shí)尚作為文章的開篇之語，繼而用現(xiàn)實(shí)糊口中的五花八門，形形色色的時(shí)尚來闡述所謂的時(shí)尚。然后，旁征博引，列舉古今中外各行各業(yè)的時(shí)尚糊口。與現(xiàn)代糊口緊密相連，有時(shí)代特色。江西一考生的《把意見刻錄成光盤》，好就好在不落窠臼，采取網(wǎng)絡(luò)搜索的形式，從而好像泛起了一個(gè)個(gè)畫面感，歷史和現(xiàn)實(shí)的例子就自天然然地展示在讀者眼前，搜索結(jié)果就成了作者簡短的點(diǎn)評(píng)，最后的結(jié)論也就水到渠成。本文的內(nèi)收留沒有過人之處，出彩的就是它的形式。

3.敢于逆向思維。北京一考生的《包收留》中，大對(duì)小，厚對(duì)薄的包收留收留易理解，但微小對(duì)廣博的包收留，靜止對(duì)活動(dòng)的包收留，緘默沉靜對(duì)喧囂的包收留，此種創(chuàng)意其實(shí)是獨(dú)辟蹊徑，非統(tǒng)一般。江蘇一考生的《項(xiàng)王項(xiàng)王若奈何》，作者進(jìn)行豐碩而斗膽勇敢的想象，將思維的觸角延伸到了歷史之中，以一種全新的眼光對(duì)歷史人物項(xiàng)王進(jìn)行了鞭辟入里的刻畫與詮釋，也更深刻地揭示了一個(gè)主題：靈動(dòng)的水可保持一片蔚藍(lán)，靈動(dòng)的聰明，可以造就一個(gè)英雄。

創(chuàng)新作文(篇9)

為什么服裝設(shè)計(jì)師總要千方百計(jì)地設(shè)計(jì)一套又一套的時(shí)裝?為什么我們的祖國在前進(jìn)的號(hào)角中總夾雜著這樣一句話提倡科技立異?為什么一座座拔地高起的高樓不沿用20世紀(jì)五六十年代建筑的風(fēng)格?一切的一切，只由于時(shí)代在變化，人的思惟也在變化。時(shí)裝要迎合時(shí)代潮流，發(fā)展要與時(shí)俱進(jìn)，糊口賦予了我們立異的動(dòng)力。

跳出圓圈的枷鎖，創(chuàng)造新奇的風(fēng)格，這是一個(gè)布滿聰明的選擇。

今天接過試卷，我不由的在心中驚嘆這是語文考試的一大革新!沒有了平日里框架式的出題方式。取而代之的是更能體現(xiàn)水平的試題結(jié)構(gòu)，我不敢說規(guī)范化的試題有何弊端，但我可以說，立異需要勇氣，它不僅是在選拔人才，更是在引領(lǐng)中國文學(xué)走向風(fēng)格化，這是一個(gè)成功的'前奏!

我們?cè)谶m應(yīng)別人的立異，而為何我們不嘗試著跳出枷鎖呢?

當(dāng)你看到身邊的交通警示牌上寫著小心慢行，而美國的交通警示牌上卻寫著假如想讓你的車子游泳，請(qǐng)照直開的時(shí)候，你是否感觸感染到了風(fēng)格的魅力。小心慢行一句極其規(guī)范化的話，或許只會(huì)讓人不屑一顧;而立異的產(chǎn)物卻不一樣，它在給人幽默感的同時(shí)，深深地印在了每一位駕駛員的心中。一成不變的事物，有時(shí)并不能達(dá)到理想的目的，而帶優(yōu)勢(shì)格的立異，哪怕只有一點(diǎn)點(diǎn)，也許會(huì)讓人擁有喜出望外的收成。這就是新生事物旺盛生命力的寫照。

也許你要說，被圓圈套住的事物有章可循，它更不亂;可是別忘了，跳出枷鎖，創(chuàng)造風(fēng)格，永遠(yuǎn)領(lǐng)先于被規(guī)范化的條條框框，由于它被注入了一種鮮活的思惟立異。

貝多芬說過，一個(gè)卓越的人的一大長處，就是在陳舊與新奇之間果敢地選擇了新奇。

面對(duì)同樣一顆石頭，許多雕塑家都說它是一個(gè)不屬于藝術(shù)的頑石，可是羅丹以他特有的眼光識(shí)慧于這顆石頭，并把它雕成聞名的大衛(wèi)像。正像其他雕塑家所言：這顆石頭上的紋路與藝術(shù)相悖離，可是為何羅丹卻不這么以為呢?由于他走了一條不常規(guī)的路。他用自己的技藝，避開石頭固有的紋路，創(chuàng)造了雕塑界的一大異景。

是什么東西如斯出類拔萃，是什么東西敢于走出枷鎖，實(shí)現(xiàn)完美?是立異，是一種不同凡響的風(fēng)格，是它們?cè)谙蛞?guī)范挑戰(zhàn)，是它們?yōu)楦矣诹惖娜诵罘e了勝利的吶喊。

規(guī)范化的城市、街道，規(guī)范化的工作、學(xué)習(xí)，規(guī)范化的糊口、娛樂，是否已經(jīng)讓你厭倦了?不要緊，只要你帶上在規(guī)范的圈子里所學(xué)的知識(shí)，用勇氣武裝自己，帶上一顆年青朝氣的心，堅(jiān)定地跳出這一束縛思維的條框，你就會(huì)看到立異在向你招手，它會(huì)帶領(lǐng)你走向生命的另一個(gè)極致!

自信一點(diǎn)，跳出枷鎖，創(chuàng)造風(fēng)格吧!看吧，前方的鮮花在為你歌唱，由于你是明智的!

創(chuàng)新作文(篇10)

咦？這是哪？

睜開那朦朧的雙眼，是夢(mèng)中的畫卷，微笑的弦月與群星，悄悄地包抄著一座富麗堂皇的宮殿，夜風(fēng)悄悄的輕輕吹著。抬頭仰望，前面是耀目的光輝，現(xiàn)在，那些星星好像也唾手可得，為什么會(huì)有如斯感覺？最明亮的星星，喃喃小聲說話“來玩吧！邀請(qǐng)我！”。就像常常露出的笑容不停的閃爍。我在夜空中漫游·····

終于，我鼓起勇氣，走向那座華麗的宮殿，卻被高高的臺(tái)階擋住了，經(jīng)由我無數(shù)的努力后，事實(shí)告訴我這是白費(fèi)力氣。正在我氣得火冒三丈時(shí)，雙眼牢牢的盯著最上面的那一層臺(tái)階，一個(gè)躍身，沒等我的大腦反應(yīng)過來，雙腳早已闊別地面，向著那層臺(tái)階。羽毛般的輕巧······

不久，我已穩(wěn)穩(wěn)的站在宮殿門口，大腦泛起暫時(shí)的短路。無意的目光投向?qū)訉优_(tái)階。羽毛？怎么會(huì)有羽毛呢？不會(huì)是從我身上掉下來的吧！豈非我變成鳥了？也不合錯(cuò)誤??！天上怎么會(huì)有鳥呢？看看手上、腳上也沒長毛??！那是怎么回事？

天使！

我脫口而出。做好心理預(yù)備，頭緩緩的轉(zhuǎn)向身后······耀眼的米白色雙翼映入眼簾······好美······

知道身份后，問題終于解決了一半。是排闥進(jìn)入宮殿呢？仍是一個(gè)人在夜空中漫游？可是在好奇心的引導(dǎo)下我走進(jìn)了宮殿。

走在過道中，我感到極度的不安閑，過道兩旁的擁人整潔的站成一排，剛進(jìn)門，就有幾個(gè)侍女跟在我身后，一個(gè)為我?guī)?。于是，我來到了一件寬敞的房間，粉紅色的床上，用淡粉色和淺紫色的羽毛裝扮，華麗的吊燈等，都證實(shí)了一點(diǎn)，我的身份不一般?！肮?，有什么需要吩咐的嗎？”公主？難不成我是天使之國的公主？“沒···沒有”?！澳俏覀兿认氯チ恕??！岸鳌ぁぁざ鳌薄?/p>

關(guān)上燈，透過窗子，照進(jìn)來微弱的光，輝映出我的影子。鏡子里，我有著一頭長長的金發(fā)垂到腰間，一雙紫色的眼眸好似夜晚的星星，高貴的晚禮服·····可是卻感到無邊的寂寞，沒有一個(gè)我所認(rèn)得的人，好孤傲······兩滴眼淚滴落在地上，變成了兩顆水晶，月光照在上面，反射出一種孤傲、寂寞的光······

原來天使也會(huì)流淚，“是啊”。“誰？”

劉卓，起床了。

一陣急促的敲門聲，把我從夢(mèng)中驚醒······

創(chuàng)新作文(篇11)

[思路提示]

創(chuàng)新需要打破定勢(shì)，突破傳統(tǒng)。

創(chuàng)新能推動(dòng)歷史的前進(jìn)。

只有求新求異，事物才會(huì)有生命力。

創(chuàng)新需要勇氣和智慧。

新事物也許并不完美，但它畢竟要替代舊事物。

[名言]

踩著前人的腳印前進(jìn)，結(jié)果也只能是“亞軍”?！羁扇?/p>

茍日新，日日新，又日新。——《禮記》

為人性癖耽佳句，語不驚人死不休?！猍唐]杜甫

要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行?！猍德]歌德

推陳出新是我的無上訣竅?！猍英]莎士比亞

[經(jīng)典素材]

創(chuàng)新要勇于否定(普朗克和愛因斯坦)

1900年，教授普朗克和兒子在自己的花園里散步。他神情沮喪，很遺憾地對(duì)兒子說：“孩子，十分遺憾，今天有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)同樣重要。”他提出了量子力學(xué)假設(shè)及普朗克公式。他沮喪這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直崇拜并虔誠地信奉為的牛頓的完美理論。他終于宣布取消自己的假設(shè)。人類本應(yīng)因而受益，卻不料竟因而受害，由此使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

25歲的愛因斯坦敢于沖破圣圈，大膽突進(jìn)，贊賞普朗克假設(shè)并向縱深引申，提出了光量子理論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。隨后又銳意破壞了牛頓的絕對(duì)時(shí)間和空間的理論，創(chuàng)立了震驚世界的相對(duì)論，一舉成名，成了一個(gè)更偉大的新。

齊白石老人五易畫風(fēng)

我國畫家齊白石，曾榮獲世界和平獎(jiǎng)。然而，面對(duì)已經(jīng)取得的成功，他并不滿足，而是不斷汲取歷代畫家的長處，不斷改進(jìn)自己作品的風(fēng)格。他60歲以后的畫，明顯不同于60歲以前。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了一次。80歲以后，他的畫風(fēng)再度變化。齊白石一生，曾五易畫風(fēng)。正因?yàn)榘资先嗽诔晒螅苋匀获R不停蹄地改變、創(chuàng)新，所以他晚年的作品比早期的作品更完美成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派與風(fēng)格。

他告誡弟子“學(xué)我者生，似我者死”。他認(rèn)為畫家要“我行我道，我有我法”。就是說，在學(xué)習(xí)別人長處時(shí)，不能照搬照抄，而要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷發(fā)展，這樣才會(huì)賦予藝術(shù)以鮮活的生命力。

創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理(揭開天體的層層面紗)

長期以來，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心體系”的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中*了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)……因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。

保守是創(chuàng)新的障礙(牛頓晚年趨于保守)

牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。由此看來，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。

創(chuàng)新即是表現(xiàn)個(gè)性(鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體)

鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家，“揚(yáng)州八怪”之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。據(jù)說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么，他說是在練字。他妻子嗔怪道：“人各有一體，你體是你體;人體是人體，你老在別人的體上纏什么?”鄭板橋聽后，猛然醒悟到：書法貴在獨(dú)創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢!從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋體。

創(chuàng)新推動(dòng)歷史前步(商鞅變法)

商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期政治家商鞅為維護(hù)秦國統(tǒng)治者的利益而推行的一系列變革措施。

公元前361年，秦孝公即位。年輕的國君決心改變秦國的落后面貌，于是下了一變法圖強(qiáng)的求賢詔令。商鞅就是在這個(gè)時(shí)候自魏國來到秦國的。

商鞅到秦國后，宣傳“強(qiáng)國之術(shù)”，決心協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會(huì)改革，因此得到秦孝公的信任，任命他為左庶長。

公元前359年和公元前350年，在商鞅主持下秦國兩次公布了新法。秦國經(jīng)過商鞅變法，面貌煥然一新。

創(chuàng)新作文(篇12)

立異，一直是人類傳承文化的重要過程，而環(huán)保是關(guān)系到這個(gè)地球上所有生命的行為，所以我們學(xué)校組織了“爭做小小發(fā)明家”，讓我們自己制作一個(gè)廢品利用玩具。

我做了一個(gè)外星人，我利用了火柴，牙簽，小藥瓶，吸管。我先用剪刀在藥盒上插好吸管，再用吸管把小藥瓶和藥盒連起來，做成四肢舉動(dòng)和感應(yīng)器，再把牙簽插上去，變成它的鼻子，然后把吸管折成嘴巴的外形插好，最后把兩根火柴插進(jìn)去，變成兩顆眸子子，一個(gè)希奇的外星人就做好了。我做好外星人后，覺得這不只是一個(gè)廢品利用玩具，而是萬千小朋友的愛家園之心，環(huán)保之心。

從這個(gè)外星人中我看到了我們傳承昆裔必有的立異精神，豐碩的想象力加上我們插上奇特的翅膀，在茫茫宇宙中尋找不一樣的事物，無論是蜘蛛穿鞋子仍是馬穿舞蹈裙，都可以在我們心中萌發(fā)。立異，這一令我們地球更充實(shí)的事物，的確是一代代人們傳承文化的重要渠道。想著想著，我想起了電腦不就是因人們的立異創(chuàng)造的嗎？如今它已經(jīng)成為國家更加繁榮不可缺少的東西了，它固然比不上人腦，但是它的見多識(shí)廣是每個(gè)地球人不得不夸贊的。它就是人們天馬行空的想象而創(chuàng)造的，所以這立異是每一代人們都不可缺少的。

立異，環(huán)保這一直是我們心中不可缺少的，通過這一次寒假流動(dòng)，我衷心覺的自己知道了不少知識(shí)。

高三創(chuàng)新作文

欄目小編為大家?guī)砹诉@篇“高三創(chuàng)新作文”的研究報(bào)告。寫作可以幫助學(xué)生表達(dá)自己的情感觀點(diǎn)和思想，寫作非常適合表達(dá)一些難以用口說出的情感它可以傾聽我們的心聲。為了寫好作文我們不妨多看看別人的佳作。閱讀本頁后你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己對(duì)某些觀點(diǎn)有新的認(rèn)識(shí)！

高三創(chuàng)新作文【篇1】

突破成規(guī)，勇于創(chuàng)新。問渠那得清如許，為有源頭活水來。

——題記

創(chuàng)新是民族的靈魂，是成功的源頭活水，是國家日趨強(qiáng)大的助推器?？萍既找姘l(fā)達(dá)的今天，無論是“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”思潮還是“夢(mèng)想小鎮(zhèn)”的建設(shè)，都顯出了創(chuàng)新的重要性。電商、微商行業(yè)蓬勃發(fā)展，新興行業(yè)層出不窮，這是一個(gè)需要?jiǎng)?chuàng)新的時(shí)代，這是一個(gè)人人創(chuàng)新的時(shí)代。

拿出手機(jī)，隨意打開一款直播軟件，你就可以看到形形色色的主播。有人直播吃飯，以此滿足減肥者的心里需求;有人直播哄睡，用溫暖的聲音慰藉失眠的靈魂;有人靠直播做情感咨詢;有人直播動(dòng)物救助中心的工作，傳播正能量。

在這樣的直播大潮下，靠顏值已經(jīng)無法滿足越來越挑剔的大眾了，大眾需要的是創(chuàng)新，唯有創(chuàng)新能博得大眾眼球。突破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新才是最佳選項(xiàng)。

不光是個(gè)人，一個(gè)企業(yè)的生存發(fā)展也離不開創(chuàng)新，依靠創(chuàng)新形成自己企業(yè)的競(jìng)爭優(yōu)勢(shì)，才能打破僵局，拔得頭籌。若一個(gè)企業(yè)只知沿襲前人的發(fā)展方式，不做創(chuàng)新，不思進(jìn)取，那么我要化用孫中山先生的一句話“創(chuàng)新之勢(shì)，浩浩蕩蕩，順之者昌，逆之者亡!”來敬告這企業(yè)的管理者。石油大王洛克菲勒曾說過：“如果你要成功，你應(yīng)該朝著新的道路前進(jìn)，不要跟隨被踩壞了的成功之路?！惫爬系闹腥A民族依靠自己的智慧，創(chuàng)造了四大發(fā)明，成就了文明古國;而近代的“天朝上國”閉關(guān)自守，敗落了一代王朝;如今的中國，日益強(qiáng)大，提出了創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力，重視創(chuàng)新。致力于打造“智慧中國”，在多地建設(shè)了高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，推進(jìn)“一帶一路”建設(shè)，依靠創(chuàng)新，不斷提高綜合國力和影響力。

“一帶一路”是一條貫穿古今，連接中外的“道路”。而它也與創(chuàng)新密不可分科技創(chuàng)新合作即是其人文交流的重要組成部分。它帶動(dòng)了沿線國家全面發(fā)掘人才，開展青年創(chuàng)新大會(huì)，匯集各國青年力量，推動(dòng)創(chuàng)新，以眾人創(chuàng)新的思維推動(dòng)發(fā)展，拉動(dòng)經(jīng)濟(jì)。“一帶一路”如此，我們也應(yīng)如此，別說我們的綿薄之力無法成事。一個(gè)想要改變的想法，一顆堅(jiān)定勇敢的心，以及一項(xiàng)小小的技術(shù)革新，也可以成就一個(gè)意義非凡的創(chuàng)新。借助創(chuàng)新，一個(gè)人原本微小的力量也會(huì)有改變世界的可能。

我們應(yīng)讓這成功的源頭活水充分涌流起來，突破陳規(guī)，勇于創(chuàng)新。

高三創(chuàng)新作文【篇2】

隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步和社會(huì)的不斷發(fā)展，21世紀(jì)是一個(gè)全新的世紀(jì)，一個(gè)需要科學(xué)成就和科學(xué)理念的世紀(jì)，所以我熱愛科學(xué)，我熱愛探索精神和創(chuàng)新。

《世界名人傳》匯集了18-19世紀(jì)一大批享譽(yù)世界、造福人類的科學(xué)家。他們展現(xiàn)了不斷探索和創(chuàng)新的精神。

居里夫人是給我留下最深刻印象的最成功的女士，一位偉大的科學(xué)家、物理學(xué)家和所有符合她身份的頭銜。她給我們?nèi)祟悗淼目茖W(xué)成就是常人無法比擬的。 1896年，法國物理學(xué)家貝克勒爾發(fā)現(xiàn)，一種鈾鹽可以自動(dòng)發(fā)射出一種未知性質(zhì)的輻射。這一發(fā)現(xiàn)引起了居里夫人的極大興趣，她認(rèn)為這是一個(gè)很好的研究領(lǐng)域。在一間曾經(jīng)用作儲(chǔ)藏室的寒冷潮濕的房子里，居里夫人開始帶著極其簡單的設(shè)備進(jìn)入這個(gè)領(lǐng)域。在短短幾周內(nèi)，她取得了可喜的成果。她證明，鈾鹽的這種驚人的輻射強(qiáng)度與化合物中所含鈾的量成正比，與化合物的狀態(tài)和外部環(huán)境無關(guān)。她還認(rèn)為，這種不可知的放射性是元素的特征。是只有鈾才有這個(gè)屬性嗎？沿著這個(gè)思路，她決定檢查所有已知的化學(xué)物質(zhì)，并通過費(fèi)力而艱巨的普查，她發(fā)現(xiàn)另一種元素釙的化合物也會(huì)自動(dòng)發(fā)出類似于鈾射線的射線。放射性不僅僅是鈾的獨(dú)特性，而是一種自然現(xiàn)象，因此她提出將這種現(xiàn)象稱為放射性，并將具有這種獨(dú)特性的鈾、釙等物質(zhì)稱為放射性物質(zhì)。他無私博大，本著對(duì)科學(xué)不斷探索和創(chuàng)新的精神，為全人類貢獻(xiàn)了自己的科研成果，為醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了自己的巨大貢獻(xiàn)。

在科學(xué)探索領(lǐng)域，牛頓為我們做出了最好的詮釋。出生于農(nóng)民家庭，自幼酷愛讀書，對(duì)奇妙的自然現(xiàn)象特別感興趣。作為一位偉大的科學(xué)家，牛頓一生所取得的成就不僅僅是他看到一個(gè)蘋果掉到地上后創(chuàng)立的“萬有引力”理論。他還發(fā)現(xiàn)白光是由七種顏色的光組成的。雨后彩虹的成因已經(jīng)被發(fā)現(xiàn)，在數(shù)學(xué)、天文學(xué)、力學(xué)等領(lǐng)域都有了重大發(fā)現(xiàn)。他的成就是杰出的，但他總是謙虛地說自己只是因?yàn)椤罢驹诰奕说募绨蛏稀薄?/p>

縱觀人類社會(huì)的發(fā)展過程，無論是技術(shù)創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)明還是思想進(jìn)步，都是從發(fā)現(xiàn)問題開始的，而要發(fā)現(xiàn)問題，首先要勇于發(fā)問。 ，善于發(fā)問的精神，通過不斷的實(shí)踐，才有可能解開疑惑，取得成功。

讓我們共同探索，共同創(chuàng)新，為科學(xué)邁出共同的步伐。

高三創(chuàng)新作文【篇3】

創(chuàng)新是人的才能最高表現(xiàn)形式，是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的車輪?？v觀歷史，每一位取得卓越成就的人無不是敢于創(chuàng)新的。敢于創(chuàng)新，是一種極其寶貴的精神。

創(chuàng)新要突破思維定式，在思考問題的時(shí)候很多人都無法突破定向思維;這也許是因?yàn)檫@樣思維方式已經(jīng)在他們的心中扎下了根，所以他們無法突破這個(gè)圈子來思考問題，也就更無法把問題看得更長遠(yuǎn)更徹底。摩托羅拉公司的創(chuàng)始人和締造者保羅.高爾文在讀小學(xué)的時(shí)候，也同別人一道賣東西，但他的東西卻比任何賣得好。因?yàn)樗萌绾伪葎e人做得更好，創(chuàng)新使他成功，當(dāng)一場(chǎng)大雪封住了幾列滿載乘客的火車時(shí)，他便制了許多食物去賣，雖做得不怎么樣，但還是被一搶而空，因?yàn)樗萌绾伪葎e人做得更早，搶占先機(jī)使他成功。當(dāng)參于的人越來越多時(shí)，他便果斷的退了出來。結(jié)果原來的生意越來越難做。因?yàn)樗萌绾伪葎e人做得更清新，及時(shí)抽身使他成功。一個(gè)比別做得更好，更早，更新，更清醒的人，一個(gè)懂得如何創(chuàng)優(yōu)創(chuàng)新，搶占先機(jī)，及時(shí)抽身的人，怎么可能不擁有人生的成功呢?

創(chuàng)新要有勇氣打破傳統(tǒng)的束縛。傳統(tǒng)之物必有其優(yōu)點(diǎn)，這一點(diǎn)是不容置疑的，但是世事無十全十美之事，且傳承下來的東西或手藝在經(jīng)過幾十年甚至幾百年的時(shí)間，其缺陷也會(huì)越來越遠(yuǎn)大，但是對(duì)于老祖宗傳下的東西想必大多數(shù)不會(huì)有想將其打破的念頭。據(jù)有關(guān)部門統(tǒng)計(jì)，新中國成立初期，中國有1萬多家“老字號(hào)”企業(yè)。后來又有很多“老字號(hào)”建起，它們平均有160年以上的歷史，最長的達(dá)到三四百年，它們?cè)诋?dāng)在及至全國產(chǎn)生了一定的影響力。但現(xiàn)在，“老字號(hào)”的數(shù)目在直線下降，其中勉強(qiáng)維持的占70%面臨倒閉，破產(chǎn)的占20%，生意較好的只有10%?！袄献痔?hào)”企業(yè)背負(fù)著沉重的歷史文化負(fù)擔(dān)，一味守舊，不思進(jìn)取，不求改革和創(chuàng)新，在我國由計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制向市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制轉(zhuǎn)機(jī)的過程中，不能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要，因而只能倒閉或停滯不前。但是袁枚曾說過“不學(xué)古人，法無一可;意似古人，何處著我”。正所謂創(chuàng)新不能完全拋棄傳統(tǒng)，要有所揚(yáng)棄，有所繼承。

徐悲鴻曾經(jīng)說過“道在日新，藝亦須日新。新則生機(jī)也，不新則死”。我們應(yīng)提倡創(chuàng)新，而且要敢于創(chuàng)新，而不是步人后塵，撿人牙慧。

高三創(chuàng)新作文【篇4】

美籍華裔科學(xué)家錢煦，是當(dāng)今唯一擁有六頂院士桂冠的華人。在談及自己的經(jīng)歷時(shí)，錢煦認(rèn)為是“7c法則”給他帶來了成功，而“創(chuàng)新”就是其中之一了。

新航路開辟之后。一些航海家從美洲帶回了一種像血一樣鮮紅的水果，當(dāng)時(shí)并沒有人敢食用，人們敬而遠(yuǎn)之，所以這種水果被人們以有毒為由，被人們所棄。過了不久，有一個(gè)年輕人大著膽子嘗了一口，感覺到十分的鮮甜可口，也沒有任何身體狀況，比其他的水果更加美味，隨后，人們漸漸地接受了這種水果，并逐漸地得到了推廣，成為我們今天餐桌上的西紅柿，而那位青年人也成為“第一個(gè)吃螃蟹的人”

沒有大膽的嘗試，我們又怎么會(huì)知道前面有美好的風(fēng)景，創(chuàng)新給我們的生活增添更多亮麗的風(fēng)景線，因此，我們要堅(jiān)持創(chuàng)新。

傳說鬼谷子有兩個(gè)徒弟，一個(gè)姓龐，一個(gè)姓鐘。一天，鬼谷子給他們出了一道作業(yè)，叫他們到后山去砍柴，柴燒起來沒有煙，且燒得旺，要百擔(dān)有余。姓龐的徒弟拿起斧子就去砍。而姓鐘的徒弟就想了一個(gè)辦法。他拿斧子砍了一些榆木，并把它燒成碳，接著又砍了一根柏木作為扁擔(dān)。一個(gè)月后，鬼谷子來察看他們的成果，姓龐的徒弟砍了一百擔(dān)，燒起來火很旺，但他用榆木燒的木炭和用柏木作的扁擔(dān)意為“柏?fù)?dān)有榆”，火很旺且沒有濃煙，鬼谷子笑了笑。

運(yùn)用創(chuàng)新的手段，避免了更多不必要的麻煩，這就是我們要學(xué)會(huì)的，創(chuàng)新帶給我們更美的時(shí)間。

現(xiàn)代有許多的企業(yè)面臨著破產(chǎn)的危機(jī)，有些企業(yè)根據(jù)自身的狀況來調(diào)解自己的危機(jī)，就如福津某廠，該廠有人主動(dòng)采用新的科學(xué)技術(shù)，武裝企業(yè)，減少了生產(chǎn)成本，提高職工的文化素質(zhì)，使其資源得到優(yōu)化配置，讓企業(yè)再次擁有生機(jī)，獲得更多的利潤。而同樣的企業(yè)，廣州某企業(yè)卻不采取任何的手段，最終的結(jié)果就是面臨著破產(chǎn)。

采用新的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代的管理，使其再一次擁有生機(jī)，這就是堅(jiān)持創(chuàng)新的魅力所在。

創(chuàng)新是一縷陽光，讓黑暗的時(shí)間變得光明；創(chuàng)新是一場(chǎng)春雨，讓世界變得更加多姿多彩；創(chuàng)新是一個(gè)指南針，帶我們走向正確的彼岸。

高三創(chuàng)新作文【篇5】

“科技改變歷史”、“科技創(chuàng)就未來”！這都是我們耳熟能詳?shù)目谔?hào)。在這么響亮的口號(hào)下，我們粵東地區(qū)創(chuàng)造了第一個(gè)以科技為題材的高科技主題公園――方特世界？藍(lán)水星。

汕頭方特歡樂世界？藍(lán)水星主題公園是集娛樂、科教、休閑于一體的參與型主題公園。公園由十二個(gè)大型不同主題高科技娛樂項(xiàng)目組成；引領(lǐng)了世界主題公園發(fā)展方向，以科幻為主題，以高科技文化和時(shí)尚游樂元素為主導(dǎo)，注重項(xiàng)目的主題創(chuàng)意，采用國際一流的理念和技術(shù)

滄海桑田，神州巨變，黃皮膚的民族，終于在屈辱中站起來，她腰板挺直，頭顱高抬，終于揚(yáng)眉吐氣。沖天而起的蘑菇云，打破了蘇美兩國的核壟斷；熊熊燃燒的奧運(yùn)圣火，向世界宣示

縱觀歷史，環(huán)顧全球，我們發(fā)現(xiàn)，一個(gè)社會(huì)如果不追求科技進(jìn)步上下大力氣。我認(rèn)為應(yīng)在三大方面加大力度。一是扶持高新產(chǎn)業(yè)發(fā)展；二是注重信息技術(shù)在便民利民方面的應(yīng)用；三是推廣新興技術(shù)和新產(chǎn)品。這些新科技和新產(chǎn)品，都將有效提高市民的生活品質(zhì)、增強(qiáng)幸福感。

在當(dāng)今，沒有任何一樣?xùn)|西能夠像科技這樣廣泛持久而深刻地影響著我們的時(shí)代?？萍疾粌H已滲透到了現(xiàn)實(shí)生活中的每一個(gè)角落。而且還深深地觸及到了人們心靈的深處。

我相信，隨著東部經(jīng)濟(jì)帶的持續(xù)開發(fā)和整體旅游配套設(shè)施的不斷完善，處于東部經(jīng)濟(jì)帶起點(diǎn)的方特歡樂世界？藍(lán)水星必定為粵東的旅游經(jīng)濟(jì)和東部經(jīng)濟(jì)的發(fā)展帶來更大的驅(qū)動(dòng)力，成為廣東旅游業(yè)又一顆閃亮的明珠！

高三創(chuàng)新作文【篇6】

聽我舉了這么多例子，知道我想說什么了吧。

沒錯(cuò)，就是——求新。

求新，是人類的本能。立異地推動(dòng)我們的社會(huì)向前發(fā)展。從人類誕生的那一天起，立異的腳步就從未休止過。歷史從古埃及的紙草文字中走過，從中華的四大發(fā)明中走過。從牛整理的三大定律中走過，從克隆綿羊“多利”中走過。一串串立異的成果在歷史的天空中熠熠生輝。試想遠(yuǎn)古的蠻荒原野中，我們的老祖先沒有敢第一次撿起石塊和樹枝，今天的蒼穹下還會(huì)有滿目的繁榮文明嗎?

為什么要立異?古人說得好：“流水不腐，戶樞不蠹?！敝挥星笮虑笞?，事物才會(huì)有生命力，太陽天天都是新的，于是我們不能抱死昨天的眼光來看待今天和明天。在日新月異的社會(huì)中，抱殘守缺就意味著失敗。只有不中斷采用新方法、新技術(shù)，不中斷地有新發(fā)明、新創(chuàng)造，不中斷地產(chǎn)生新成果，我們的事業(yè)才能興旺發(fā)達(dá)。

然而立異也是不易的。每一個(gè)新事物要得到人們的理解、肯定與支持，老是需要一個(gè)過程的。90年代初期，內(nèi)地開始泛起了咨詢參謀業(yè)，個(gè)人辦的“點(diǎn)子公司”、“調(diào)查公司”應(yīng)運(yùn)而生，但許多人笑他們是不務(wù)正業(yè)，靠動(dòng)歪腦筋要嘴皮子騙錢的小混混，時(shí)至本日，咨詢參謀業(yè)在社會(huì)中的作用已越來越大，再?zèng)]有人把他們看做“三流九教”了。但是，最初的創(chuàng)業(yè)者往往很收留易被流言蜚語嚇倒。倘若他們沒有敢于堅(jiān)持的勇氣，能有今天的業(yè)績嗎?當(dāng)然不。

因此我們要說，在立異過程中，“敢為天下先”的勇氣是最重要的。雖然，我們也需要卓越的想像力，兢兢業(yè)業(yè)的精神、堅(jiān)忍不拔的毅力和冷靜的頭腦，但王二麻子敢舉第一面大旗，我們首先要為他喝彩，于是面對(duì)從未有人穿越，而今終于被拋在身后的大西洋，哥倫布能感觸地說：我敢做了，去做了，終于做到了。

魯迅先生說：我們要感謝敢于第一個(gè)吃螃蟹的人。是的，假如你是歌手，去唱新歌吧!假如你是運(yùn)動(dòng)員，去做新的騰越吧!我們大家將為你喝彩!

高三創(chuàng)新作文【篇7】

創(chuàng)新是人類人才的最高形式，是推動(dòng)人類社會(huì)前進(jìn)的車輪?？v觀歷史，每一個(gè)取得卓越成就的人，都有勇于創(chuàng)新的勇氣。敢于創(chuàng)新是一種非?？少F的精神，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)。

在一本小學(xué)課文《第三條小板凳》中，寫了一個(gè)故事：世界著名科學(xué)家阿爾伯特·愛因斯坦在上小學(xué)，上完勞動(dòng)課后，給老師一個(gè)粗制濫造的小板凳.老師很不滿意的時(shí)候，從課桌底下拿出了第一次和第二次做的小板凳……愛因斯坦做了第一個(gè)小板凳，何不停在那里再做兩次，不要手直到老師滿意為止？這是因?yàn)樗哂袆?chuàng)新精神。正是因?yàn)檫@種創(chuàng)新精神，他成為了世界著名的科學(xué)家。

大約 23XX 年前，有一位偉大的希臘思想家亞里士多德認(rèn)為，物體下落的速度與其重量成正比。大約在 4XX 年前，意大利科學(xué)家伽利略因?yàn)閬喞锸慷嗟碌脑挾桓逸p易相信。他通過實(shí)驗(yàn)推翻了亞里士多德的觀點(diǎn)，確立了自由落體定律：如果所有物體不受空氣的阻力，在同一地點(diǎn)自由落體運(yùn)動(dòng)的加速度是相同的。帶著這樣的創(chuàng)新精神，伽利略在物理學(xué)中建立了自由落體和慣性定律，發(fā)現(xiàn)了拋丸運(yùn)動(dòng)定律和擺運(yùn)動(dòng)定律。

有人說，第一個(gè)用花來比喻女孩的人，被人們譽(yù)為天才；第二個(gè)使用比喻的人被嘲笑為平庸；仍然使用這個(gè)比喻的人被認(rèn)為是傻瓜。這種說法有些夸張，但贊美創(chuàng)新的意義卻無可非議。

雨果說得好：“即使你成功地模仿了一個(gè)天才，你也缺乏他的獨(dú)創(chuàng)性，這就是他的天才。讓我們贊美大師，但不要模仿他們，讓我們發(fā)揮創(chuàng)造力，如果它成功了當(dāng)然可以，失敗了又有什么關(guān)系呢？”

我們應(yīng)該崇尚創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，而不是追隨別人的腳步，汲取別人的智慧。 .小伙伴們，趁著我們還年輕，努力奮斗吧，愿我們創(chuàng)新發(fā)明！

高三創(chuàng)新作文【篇8】

經(jīng)驗(yàn)是一種有價(jià)值的創(chuàng)新作文材料。具備一定的工作經(jīng)驗(yàn)，無需過多培訓(xùn)即可快速適應(yīng)崗位要求，為公司節(jié)省大量培訓(xùn)費(fèi)用，降低生產(chǎn)經(jīng)營成本，在同等情況下創(chuàng)造更多利潤。但過度依賴經(jīng)驗(yàn)，必然會(huì)產(chǎn)生慣性，導(dǎo)致思維僵化、沾沾自喜，不利于科技創(chuàng)新。

現(xiàn)在流行一句話：“過去的經(jīng)歷，很可能是現(xiàn)在失敗的陷阱。”從很多成功人士的成長經(jīng)歷來看，一個(gè)人的成功僅僅依靠經(jīng)驗(yàn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。這是因?yàn)椋瑥恼軐W(xué)的角度來看，經(jīng)驗(yàn)有兩個(gè)方面。太熟悉或太了解某事有時(shí)不一定是優(yōu)勢(shì)。過分依賴經(jīng)驗(yàn)往往忽略了吸收新的工作方式。

在這個(gè)世界上，最難的不是創(chuàng)造經(jīng)驗(yàn)，而是在合適的時(shí)間看到經(jīng)驗(yàn)的局限，然后擺脫經(jīng)驗(yàn)對(duì)頭腦的束縛。沒有經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)新手會(huì)有初生牛犢不怕虎的精神，會(huì)毫不猶豫地創(chuàng)新，更不用說操心了。他們充滿好奇和興奮，但這種陌生往往蘊(yùn)含著成功的機(jī)會(huì)，激發(fā)了創(chuàng)新的力量。沒有工作經(jīng)驗(yàn)的新人就像一張白紙。他們可以毫無思想負(fù)擔(dān)地畫出最新最美麗的圖畫。它們具有很強(qiáng)的可塑性。團(tuán)隊(duì)的建設(shè)和培養(yǎng)有利于企業(yè)的創(chuàng)新發(fā)展。

信息時(shí)代，經(jīng)驗(yàn)不再重要，尤其是網(wǎng)絡(luò)軟件、廣告、策劃、咨詢、證券、投資等知識(shí)密集型企業(yè)，原因有二：一方面，很多行業(yè)本身往往是新的，沒有經(jīng)驗(yàn)積累；另一方面，它發(fā)展非常迅速，知識(shí)更新速度快。這些行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)價(jià)值與傳統(tǒng)社會(huì)有很大不同。一般來說，這些行業(yè)對(duì)創(chuàng)造力和創(chuàng)新有特殊要求，而“沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人”最大的優(yōu)勢(shì)就是不受刻板印象的束縛，因此可能會(huì)帶來不同于常規(guī)的革命性想法。

另外，沒有工作經(jīng)驗(yàn)不代表不能做好。實(shí)踐證明，一個(gè)人只要敬業(yè)、悟性好、接受過一定的技術(shù)技能培訓(xùn)，就能很快適應(yīng)這份工作，甚至一個(gè)“新手”也能很快超越那些工作多年的人。

某公司人力資源部負(fù)責(zé)人認(rèn)為，在企業(yè)工作的大學(xué)畢業(yè)生與企業(yè)有著類似“初戀”的關(guān)系，有利于培養(yǎng)員工對(duì)企業(yè)的忠誠度。企業(yè)，往往是 文化有認(rèn)同感。此外，他們的可塑性也比較強(qiáng)，只要經(jīng)過一段時(shí)間的有效培訓(xùn)，就能很快適應(yīng)工作要求，進(jìn)入良好的工作狀態(tài)。那些經(jīng)驗(yàn)豐富的“跳槽者”雖然上手速度很快，但很可能將原有的企業(yè)文化和工作作風(fēng)帶入單位，他們的價(jià)值取向和薪酬要求也難以兼容。

《財(cái)富》雜志評(píng)論當(dāng)今社會(huì)有錢人越來越年輕的現(xiàn)象：“如果你沒有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，沒關(guān)系，那些都不再需要了，最重要的是創(chuàng)新精神。作文講創(chuàng)新”。”可以說，這種認(rèn)識(shí)非常中肯，不是嘩眾取寵，而是對(duì)傳統(tǒng)用人觀念的挑戰(zhàn)。

創(chuàng)新需要勇于創(chuàng)新。否認(rèn)權(quán)威（普朗克和愛因斯坦）

1900年，著名教授普朗克和他的兒子在他們的花園里散步。沮喪的他遺憾地對(duì)兒子說：“我的兒子，我很抱歉，但是今天我有個(gè)發(fā)現(xiàn)。它和牛頓的發(fā)現(xiàn)一樣重要?！彼岢隽肆孔恿W(xué)假設(shè)和普朗克公式。他對(duì)這一發(fā)現(xiàn)破壞了他一直欽佩和虔誠地奉為權(quán)威的牛頓完美理論感到沮喪。他終于宣布了取消他的假設(shè)。人類應(yīng)該從權(quán)威中受益，卻受害于權(quán)威，使物理學(xué)理論停滯了幾十年。

25歲的愛因斯坦敢于突破權(quán)威的神圣圈子，做了一個(gè)大膽前行，推崇普朗克假說并深入延伸，提出光量子論，奠定了量子力學(xué)的基礎(chǔ)。

齊白石《老人易五畫》

中國著名畫家齊白石曾獲世界和平獎(jiǎng)。在發(fā)對(duì)所取得的成就，他并不滿足，而是不斷地汲取歷代畫家的長處，不斷改進(jìn)自己的作品風(fēng)格。他60歲以后的畫，與60歲以前的畫有明顯的不同。70歲以后，他的畫風(fēng)又變了。 80歲以后，他的畫風(fēng)再次發(fā)生變化。齊白石一生改變了五次畫風(fēng)。正是因?yàn)榘资壬诔晒竽軌虿粩嗟母淖兒蛣?chuàng)新，所以他晚年的作品比他的早年作品更加完善和成熟，也形成了自己獨(dú)特的流派和風(fēng)格。

他告誡他的弟子：“學(xué)我的人活，像我的人死?！彼J(rèn)為畫家應(yīng)該“我行我素，我有我法”。也就是說，在學(xué)習(xí)別人的長處時(shí)，不能只是照搬，而是要?jiǎng)?chuàng)造性地運(yùn)用，不斷地發(fā)展，才能賦予藝術(shù)以新鮮的生命力。

創(chuàng)新讓人們接近真相（揭開天體的層層）

長期以來，古希臘天文學(xué)家托勒密的“地心系”理論一直占據(jù)主導(dǎo)地位人介意。托勒密相信地球在中心，太陽、月亮、行星和恒星都圍繞地球運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)動(dòng)論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球繞著太陽轉(zhuǎn)。然后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個(gè)天體。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體，發(fā)現(xiàn)月球表面凹凸不平，木星有四顆衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河系由無數(shù)恒星組成，金星和水星都有盈虧現(xiàn)象。很快，開普勒分析了第谷。布拉赫的觀測(cè)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)行星在橢圓軌道上運(yùn)動(dòng)，并提出了行星的三個(gè)運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律奠定了基礎(chǔ)……因此，可以說科學(xué)是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)的過程，而真理是一個(gè)不斷創(chuàng)新的過程。

保守是創(chuàng)新的最大障礙（牛頓晚年傾向于保守）

牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是空前的。他一生中有許多重要發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律、微積分。但晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖理論的范疇，無法自拔。他花了十年時(shí)間研究上帝的存在，當(dāng)然一無所獲。從這個(gè)角度來看，即使是一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入過時(shí)的范疇，也很難說有半點(diǎn)成就。

創(chuàng)新是個(gè)性的表現(xiàn)（鄭板橋獨(dú)創(chuàng)）

鄭板橋是清代書法家、畫家、作家，“揚(yáng)州八怪”之一.他自幼愛好書法，立志要掌握古今書法家的要旨。他刻苦學(xué)習(xí)，刻苦修煉，但一開始只是反復(fù)抄名抄本，進(jìn)展甚微，深感苦惱。據(jù)說，他曾經(jīng)練過書法，著迷于在妻子的背上畫畫。他的妻子問他在做什么，他說他在練習(xí)書法。妻子怒道：“每個(gè)人都有自己的身體，你的身體就是你的身體；人的身體就是人的身體，你老是纏著別人的身體干什么？”就是抄別人的銘文，怎么可能！此后，他努力創(chuàng)新，摸索將畫竹的技藝滲透到書法藝術(shù)中，最終形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格——板橋風(fēng)格。

創(chuàng)新推進(jìn)歷史（商鞅變法）

商鞅變法是戰(zhàn)國時(shí)期著名政治家商鞅為維護(hù)國家文明而采取的一系列改革措施。秦國統(tǒng)治者的利益。

公元前361年，秦孝公即位。年輕的君主立志要改變秦國的落后，于是下詔，為改革招賢納士。商鞅就是在這個(gè)時(shí)候從魏國來到秦國的。

商鞅到秦國后，弘揚(yáng)“強(qiáng)國之術(shù)”，立志協(xié)助秦孝公進(jìn)行社會(huì)改革，得到秦孝公的信任，任命了他。作為左書昌。

公元前359年和公元前350年，在商鞅的主持下，秦國兩次頒布新的法律。商鞅變法后，秦國面貌煥然一新。秦國從一個(gè)落后的國家躍入“軍強(qiáng)革命，諸侯畏懼”的強(qiáng)國，“家中人多，公戰(zhàn)民勇，私戰(zhàn)膽小” ，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大治”已經(jīng)出現(xiàn)。

正是因?yàn)樗淖饔?，秦朝的歷史才變得如此輝煌

高三創(chuàng)新作文【篇9】

我曾去過一個(gè)中學(xué)，它在大山深處一個(gè)小鄉(xiāng)鎮(zhèn)里，距離縣城有三個(gè)多小時(shí)的路程，連接他們的是一條狹窄的盤山公路，一邊是深深的山崖，一邊是如刀削般的峭壁。

那天，我和參加公益活動(dòng)的小朋友一起，歷經(jīng)3個(gè)多小時(shí)的車程，終于來到了這里。這個(gè)小小的學(xué)校，僅能容納200人的校舍卻有近400名學(xué)生，學(xué)校里唯一的小操場(chǎng)就是孩子們所有活動(dòng)的場(chǎng)地。這里僅有不到20人的教職人員，所有老師都要教幾門學(xué)科，甚至有些都是他們很多年沒有教學(xué)過的科目。因?yàn)槎际呛⒆樱覀兒芸炀褪旖j(luò)起來，他們七嘴八舍地詢問著我們的學(xué)校、我們的老師和課程，特別讓他們感興趣的是從沒見識(shí)過的外教課、選修課……。從他們羨慕的眼神里，我感到深深的遺憾，要是能帶他們?nèi)ジ惺芟挛覀兊恼n堂該多好?哪怕只有一次。

就在不久前，一則新聞吸引了我——拓維集團(tuán)開展“互聯(lián)網(wǎng)+教育+精準(zhǔn)扶貧”的消息，一邊是來自全國的名師，一邊是湖南及新疆貧困地區(qū)的孩子，相隔千里的他們卻通過互聯(lián)網(wǎng)，共享一個(gè)課堂，城鄉(xiāng)孩子擁有了平等接受教育的機(jī)會(huì)。這一創(chuàng)新，將給貧困地區(qū)的孩子帶來多少機(jī)會(huì)啊!

這一切都要?dú)w功于互聯(lián)網(wǎng)+教育的創(chuàng)新，目前互聯(lián)網(wǎng)教育已經(jīng)在很多城市推廣和運(yùn)用，如網(wǎng)絡(luò)課堂、在線作業(yè)等，在線教育產(chǎn)品通過互聯(lián)網(wǎng)加速了信息傳播和共享的可能，改變了時(shí)間與空間，悄然改變著我們的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法，我們是幸運(yùn)兒，正享受著教育創(chuàng)新帶來的便利。但比我們更需要它們的卻是貧困地區(qū)的孩子們，讓他們也感受互聯(lián)網(wǎng)教育，享受更多的教育資源，教育創(chuàng)新將更有價(jià)值和意義。

可以想象，在不久的將來，在如拓維集團(tuán)這樣的愛心企業(yè)支持下、在來自全國各地名師志愿者的幫助下，貧困地區(qū)的孩子們將像我們一樣，與語文老師一起用標(biāo)準(zhǔn)的普通話誦讀經(jīng)典;享受著外教浸潤式的英語，了解各地的風(fēng)土民情，與外教視頻對(duì)話;與美術(shù)老師一起鑒賞名畫……

也許幾年后，貧困地區(qū)的孩子們不再想走出大山，而是把各種創(chuàng)新思維帶入大山、改變大山。孩子們因教育創(chuàng)新而改變自己的世界，而他們又將用自己的聰明才智來改變大山、改變世界!

高三創(chuàng)新作文【篇10】

兩個(gè)書法家，一個(gè)在學(xué)習(xí)前人中僵化，一個(gè)在自我獨(dú)創(chuàng)中漂泊。實(shí)在，真正的藝術(shù)是繼續(xù)與立異的有機(jī)結(jié)合。

沒有繼續(xù)，立異就沒有了依據(jù)。正如沒有土地，草木就沒有了根基，一切的枝繁葉茂，春華秋實(shí)便無從談起。在繼續(xù)中，中國文化貫串著歷朝歷代的縮影，從唐詩的意境到宋詞的音韻，從曲劇的情節(jié)到小說的豐盈，沿襲下來的一部《紅樓夢(mèng)》震撼了多少心靈?假如沒有繼續(xù)，“集大成”的“中國封建社會(huì)百科全書”將會(huì)成為一部揭露黑暗封建統(tǒng)治的論文，毫無意趣，看得見明清，卻看不見歷史。

沒有立異，繼續(xù)就沒有了動(dòng)力。正如沒有浪花，大海便沒有了生命力，一切的急流勇進(jìn)，劈波斬浪都會(huì)茫然失措在一絲風(fēng)也沒有的平靜里。在立異中，雜交水稻昂然屹立在暴風(fēng)暴雨里，試想若只是順其天然生長，水稻只能抗倒伏而低產(chǎn)或是易摧折而高產(chǎn)。是立異，讓雜交稻以絕對(duì)的上風(fēng)解決了十億人口的糧食問題。這只是立異的一個(gè)階段，我們看得到的階段。而人類農(nóng)耕文明從刀耕火種，從牛耕;從天然取種，從自西域引進(jìn)新品種到本日機(jī)械化功課，人工優(yōu)化作物品種。這期間，不知要經(jīng)歷多少次的立異!

繼續(xù)與立異就像歷史長河的兩岸，有了岸，歷史才積厚流光，奔涌不息。無論缺了哪一邊，都會(huì)使歷史干涸。我們需要繼續(xù)，我們只有繼續(xù);我們呼叫立異，我們學(xué)會(huì)立異。歷史的變遷與沿革中，對(duì)于尚未形成完整的價(jià)值體系的人來說，繼續(xù)是一種指導(dǎo)，一種啟蒙。繼續(xù)告知人們前人走過的路，而這是沒有必要從新探索的。當(dāng)路已到盡頭，面前是一望無際的荒漠草原時(shí)，你已熟諳行路的技巧。這時(shí)，立異便是你的指南針，在人生這塊未知的土地上將道路延伸。

學(xué)會(huì)繼續(xù)，我們是幸運(yùn)的，在繼續(xù)中，我們變得理智;學(xué)會(huì)立異，我們是幸福的，在立異中，我們變得清醒。就像那兩個(gè)書法家，學(xué)習(xí)前人是他博采眾長，總結(jié)出構(gòu)書造字的一般規(guī)律，因而理智;自我獨(dú)創(chuàng)，是他意識(shí)到個(gè)體的存在，獨(dú)立人格使他清醒。我們與其批判他們是兩個(gè)極端，應(yīng)該中和，不如將他們看成兩個(gè)階段，熟悉由繼續(xù)向立異的過程。這樣，繼續(xù)與立異才同一起來，人生也因其而豐碩多彩。

高三創(chuàng)新作文【篇11】

創(chuàng)新，一詞在如今的社會(huì)中被頻繁提及，被看作是推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵力量。高三學(xué)子作為承載未來的一代，創(chuàng)新對(duì)他們而言更為重要。創(chuàng)新不僅僅指新的科學(xué)技術(shù)，更是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和能力，使他們能夠面對(duì)未來時(shí)代的變革。本文將詳細(xì)探討高三學(xué)子如何在創(chuàng)新思維與創(chuàng)新能力上實(shí)踐力量。

創(chuàng)新思維是一種新的思考方式。高三學(xué)子在面對(duì)各學(xué)科的學(xué)習(xí)時(shí)，可能會(huì)在規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)答案中迷失，難以進(jìn)行創(chuàng)新性的思考。因此，學(xué)校和家庭應(yīng)該引導(dǎo)高三學(xué)子，培養(yǎng)他們挑戰(zhàn)傳統(tǒng)思維的勇氣。一種方式是鼓勵(lì)學(xué)生自主提出問題，并嘗試用新的思路解決問題。例如，數(shù)學(xué)老師可以在教學(xué)中添加一些有趣的問題，啟發(fā)學(xué)生思考并鼓勵(lì)分享自己的想法。這樣的做法培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，激發(fā)了他們解決問題的潛力。

創(chuàng)新能力是通過實(shí)踐培養(yǎng)出來的。高三學(xué)子可以通過與同學(xué)共同完成一些創(chuàng)新項(xiàng)目，鍛煉自己的創(chuàng)新能力。例如，學(xué)?？梢越M織創(chuàng)新比賽，鼓勵(lì)學(xué)生設(shè)計(jì)出新穎獨(dú)特的作品，并展示給全校師生。這樣的活動(dòng)不僅可以提高學(xué)生動(dòng)手能力，培養(yǎng)他們的團(tuán)隊(duì)合作精神，還有助于培養(yǎng)他們?cè)诶щy面前不氣餒、堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。另外，高三學(xué)子還可以參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與外界接觸，了解社會(huì)需求，從而為創(chuàng)新提供思路和方向。通過參與這些實(shí)踐活動(dòng)，高三學(xué)子能夠提高自己的綜合能力，為將來的創(chuàng)新之路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

對(duì)于高三學(xué)子而言，創(chuàng)新還需要培養(yǎng)他們的自主性和勇于嘗試的品質(zhì)。有時(shí)，學(xué)生可能會(huì)感到對(duì)創(chuàng)新的恐懼，怕面對(duì)失敗和批評(píng)。因此，教師和家長應(yīng)該對(duì)他們持鼓勵(lì)和支持的態(tài)度，讓他們有勇氣去創(chuàng)造、去嘗試新的東西。例如，在高三期間，學(xué)?？梢蕴峁└嗟淖灾鬟x課，開設(shè)一些興趣班，讓學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容。這樣的選擇權(quán)不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的自主性，還能激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，從而激發(fā)他們的創(chuàng)新潛力。

高三學(xué)子在創(chuàng)新思維和能力方面有著很大的發(fā)展空間。學(xué)校和家庭應(yīng)該攜手合作，提供更多創(chuàng)新性的教育方式和環(huán)境，引導(dǎo)高三學(xué)子向創(chuàng)新行動(dòng)邁進(jìn)。只有通過創(chuàng)新思維和能力的培養(yǎng)，高三學(xué)子才能真正應(yīng)對(duì)未來社會(huì)的挑戰(zhàn)，為社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。因此，讓我們共同努力，為高三學(xué)子的創(chuàng)新之路搭建起堅(jiān)實(shí)的基石。

高三創(chuàng)新作文【篇12】

下面是范文網(wǎng)小編整理的關(guān)于創(chuàng)新作文800字_高三創(chuàng)新作文五篇精選 創(chuàng)新作文百度百科，以供參考。

創(chuàng)新讓我們的創(chuàng)作欲望有了新的空間，對(duì)知識(shí)的求新有了更高的熱情，它能讓我們的腦細(xì)胞能夠有更活躍的因素存在，它能讓我們對(duì)生活更有幻想，更能體會(huì)到生存的價(jià)值。今天小編給大家分享一下有關(guān)于創(chuàng)新的作文，讓我們一起來欣賞一下吧!

關(guān)于創(chuàng)新的作文1

美籍華裔科學(xué)家錢煦，是當(dāng)今唯一擁有六頂院士桂冠的華人。在談及自己的經(jīng)歷時(shí)，錢煦認(rèn)為是“7c法則”給他帶來了成功，而“創(chuàng)新”就是其中之一了。

新航路開辟之后。一些航海家從美洲帶回了一種像血一樣鮮紅的水果，當(dāng)時(shí)并沒有人敢食用，人們敬而遠(yuǎn)之，所以這種水果被人們以有毒為由，被人們所棄。過了不久，有一個(gè)年輕人大著膽子嘗了一口，感覺到十分的鮮甜可口，也沒有任何身體狀況，比其他的水果更加美味，隨后，人們漸漸地接受了這種水果，并逐漸地得到了推廣，成為我們今天餐桌上的西紅柿，而那位青年人也成為“第一個(gè)吃螃蟹的人”

沒有大膽的嘗試，我們又怎么會(huì)知道前面有美好的風(fēng)景，創(chuàng)新給我們的生活增添更多亮麗的風(fēng)景線，因此，我們要堅(jiān)持創(chuàng)新。

傳說鬼谷子有兩個(gè)徒弟，一個(gè)姓龐，一個(gè)姓鐘。一天，鬼谷子給他們出了一道作業(yè)，叫他們到后山去砍柴，柴燒起來沒有煙，且燒得旺，要百擔(dān)有余。姓龐的徒弟拿起斧子就去砍。而姓鐘的徒弟就想了一個(gè)辦法。他拿斧子砍了一些榆木，并把它燒成碳，接著又砍了一根柏木作為扁擔(dān)。一個(gè)月后，鬼谷子來察看他們的成果，姓龐的徒弟砍了一百擔(dān)，燒起來火很旺，但他用榆木燒的木炭和用柏木作的扁擔(dān)意為“柏?fù)?dān)有榆”，火很旺且沒有濃煙，鬼谷子笑了笑。

運(yùn)用創(chuàng)新的手段，避免了更多不必要的麻煩，這就是我們要學(xué)會(huì)的，創(chuàng)新帶給我們更美的時(shí)間。

現(xiàn)代有許多的企業(yè)面臨著破產(chǎn)的危機(jī)，有些企業(yè)根據(jù)自身的狀況來調(diào)解自己的危機(jī)，就如福津某廠，該廠有人主動(dòng)采用新的科學(xué)技術(shù)，武裝企業(yè)，減少了生產(chǎn)成本，提高職工的文化素質(zhì)，使其資源得到優(yōu)化配置，讓企業(yè)再次擁有生機(jī)，獲得更多的利潤。而同樣的企業(yè)，廣州某企業(yè)卻不采取任何的手段，最終的結(jié)果就是面臨著破產(chǎn)。

采用新的科學(xué)技術(shù)，現(xiàn)代的管理，使其再一次擁有生機(jī)，這就是堅(jiān)持創(chuàng)新的魅力所在。

創(chuàng)新是一縷陽光，讓黑暗的時(shí)間變得光明;創(chuàng)新是一場(chǎng)春雨，讓世界變得更加多姿多彩;創(chuàng)新是一個(gè)指南針，帶我們走向正確的彼岸。

關(guān)于創(chuàng)新的作文2

生活在二十一世紀(jì)的我們，享受著無比悠閑愜意的生活，高科技產(chǎn)物簡直遍地都是，儼然一副“飛機(jī)多如狗，汽車遍地走”的景象;相隔萬里的兩地往來只需短短幾小時(shí)，通訊只在瞬息間;四季之變也已經(jīng)不能左右我們的日常生活……人類發(fā)展至今，究竟是憑借著什么?歸根結(jié)底也就兩個(gè)字兒：創(chuàng)新!

愛因斯坦這個(gè)名字對(duì)很多人來說，簡直如雷貫耳。他所創(chuàng)立的狹義相對(duì)論和廣義相對(duì)論使物理學(xué)領(lǐng)域發(fā)生了一次重大變革。相對(duì)論否定了經(jīng)典力學(xué)的絕對(duì)時(shí)空觀，深刻地揭示了時(shí)間和空間的本質(zhì)屬性。它也發(fā)展了牛頓力學(xué)，將其概括在相對(duì)論力學(xué)之中，推動(dòng)物理學(xué)發(fā)展到一個(gè)新的高度。如今已走進(jìn)家家戶戶的GPS帶給了人們?cè)S多的便利，而它的使用便離不開相對(duì)論。

愛因斯坦為世界作出的偉大貢獻(xiàn)，和他那努力創(chuàng)新的思想觀念有著密不可分的關(guān)系。若是他沒有勇敢創(chuàng)新的勇氣和決心，沒有膽量去反駁早已“權(quán)威滔天”的先人的理論，并推翻他所認(rèn)為是錯(cuò)的理論，那么就沒有如今被世人所銘記于心的愛因斯坦，同時(shí)也就少了許多人類便利的科技。

放眼過去，當(dāng)人們仰望天空時(shí)，除了天上的藍(lán)天白云和那輪紅日，以及時(shí)不時(shí)掠過天穹的鳥禽之外，就算是掃遍整片天基本上見不到其他東西了。但我們不能只顧及從前，那只是人類歷史上的一段插曲而已，現(xiàn)在的我們應(yīng)放眼此刻。

如今，空曠的天際早已斂去往日的單調(diào)，偌大的天空多出了許多銀灰色的身影，它們?cè)谏n天之間來回飛翔，伴隨著轟鳴聲，為一向冷清的天空平添了一絲熱鬧。這銀灰色身影就是人類重要的交通工具——飛機(jī)。人類自古以來就夢(mèng)想擁有像鳥兒一樣自由飛行的能力，可從古至今又有誰能圓此夢(mèng)?

就在大多數(shù)人認(rèn)為飛機(jī)依靠自身動(dòng)力的飛行完全不可能時(shí)，萊特兄弟卻不相信這種結(jié)論。1900年至1902年，兄弟倆不厭其煩、堅(jiān)持不懈地進(jìn)行了1000多次滑翔試飛。最終皇天不負(fù)有心人，他們?cè)?903年制造出了第一架依靠自身動(dòng)力進(jìn)行載人飛行的飛機(jī)“飛行者”1號(hào)，并且試飛成功。萊特兄弟的成功，又何嘗不是一次鍥而不舍的創(chuàng)新呢?

我們能有今天這樣悠閑幸福的生活，都得歸功于那些不辭辛勞的偉大科學(xué)家們。正是因?yàn)樗麄冇赂覄?chuàng)新，才能不斷地改善和發(fā)現(xiàn)，才有了許多的發(fā)明，才構(gòu)成了今朝這繽紛多彩的世界。

關(guān)于創(chuàng)新的作文3

當(dāng)代社會(huì)，處處充滿著挑戰(zhàn)，奮斗也因此發(fā)生了變化，但不變的，是它的內(nèi)涵。我認(rèn)為，它改變的只是它的名字，并沒有改變其現(xiàn)實(shí)意義。在傳統(tǒng)和當(dāng)下的奮斗中，抓住“機(jī)遇”和勇于“創(chuàng)新”才是新時(shí)代最好的奮斗。

機(jī)遇為創(chuàng)新提供了發(fā)展空間，而創(chuàng)新又會(huì)為機(jī)遇凝結(jié)時(shí)間。在現(xiàn)代社會(huì)，競(jìng)爭是如此的殘酷，此時(shí)抓住機(jī)遇便顯得十分重要了，沒有機(jī)遇的人就像用茶壺煮餃子，什么也倒不出來，所以說，要抓住機(jī)遇，這樣才能為自己的人生創(chuàng)造一條出路。之后便是創(chuàng)新了，通過創(chuàng)新，你能把自己的“招牌”打出去，首先讓別人看到自己，然后自己才能為之好好的奮斗一番。如果說奮斗是一棵常青樹，那么澆灌它的必定是搶先的機(jī)遇;如果說奮斗是一朵開不敗的鮮花，那么照耀它的必定是勇敢的創(chuàng)新。

以機(jī)遇為基，創(chuàng)新為臺(tái)的奮斗一定能夠在新時(shí)代綻放異彩。為什么這么說呢?究其原因還是與時(shí)代有關(guān)。現(xiàn)代社會(huì)一切都進(jìn)行得十分迅速，全世界都在忙著趕路，忙著快速蒼老。誠然，這不能以偏概全，但這種快節(jié)奏的生活已然成為了新時(shí)代的主流。因此，抓住機(jī)遇、勇于創(chuàng)新便是一個(gè)人能夠在新時(shí)代奮斗出彩的重要原因。

沒有機(jī)遇和創(chuàng)新支撐的奮斗不算好的奮斗，讓抓住機(jī)遇、勇于創(chuàng)新進(jìn)入人們的生活才是對(duì)奮斗最好的詮釋。要抓住機(jī)遇，就要先向外界推銷自己，因?yàn)樵谶@樣的時(shí)代，你不優(yōu)秀，認(rèn)識(shí)誰都沒有用。一旦抓住機(jī)遇，即使荊棘滿路，亦不能放手。要勇于創(chuàng)新，不僅個(gè)人要擁有豐厚的知識(shí)底蘊(yùn)，才能創(chuàng)造出利于社會(huì)的創(chuàng)造性物品;而且國家要堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略，呼吁更多人創(chuàng)新，為社會(huì)提供一份綿薄之力，將奮斗進(jìn)行到底。

只有扎根于機(jī)遇和創(chuàng)新的奮斗才能綻放出令人驚艷的美麗?；厮輾v史，諸葛亮抓住了劉備拋出的機(jī)遇，又自己創(chuàng)造了木牛流馬，奮斗出一番令人驚嘆的大事業(yè);縱觀當(dāng)下，馬云抓住了互聯(lián)網(wǎng)拋出的機(jī)遇，又自己創(chuàng)造了阿里巴巴，一番奮斗后錢多的令人咂舌。在抓住機(jī)遇后，只需略施以創(chuàng)新，然后“擼起袖子加油干”。

海明威說：“這是個(gè)美好的世界，值得我們?nèi)ヅ?。”我們要抓住機(jī)遇、勇于創(chuàng)新，先在社會(huì)中立足，而后不斷奮斗。讓機(jī)遇一袖芬芳，讓創(chuàng)新之花開遍大地。

關(guān)于創(chuàng)新的作文4

他曾捧著名家經(jīng)典研究數(shù)年。驀然發(fā)現(xiàn)，巨人肩膀上的視野，是注定不同后才能領(lǐng)略的體驗(yàn)?！}記

前人，是后人永遠(yuǎn)應(yīng)當(dāng)敬仰的巨人，而我們，是拿著時(shí)代的戒尺，改造巨人的人。

傳承，不是一切;創(chuàng)新，才能成功!

曾經(jīng)，池田菊苗發(fā)現(xiàn)了谷氨酸鈉，鈴木三郎助改造了提取方法。而中國的吳蘊(yùn)初堅(jiān)持了一年的時(shí)間，用創(chuàng)新的光照明了另一片天，取得了前人難及的輝煌——味精。

翹首回看，當(dāng)年的革命先驅(qū)，生吞活剝蘇俄經(jīng)驗(yàn)，盲目攻打大城市，卻接二連三的失敗;當(dāng)年，他們聽著博古李德拿著外國的方法，指揮中國的戰(zhàn)斗，被逼無奈開始長征;當(dāng)年，他們跟著蘇聯(lián)，不切實(shí)際的進(jìn)行大躍進(jìn)等運(yùn)動(dòng)。這些無法忽視亦不能抹殺的教訓(xùn)將“農(nóng)村包圍城市”、“實(shí)事求是”、“反對(duì)經(jīng)驗(yàn)主義”寫成了批判繼承前人經(jīng)驗(yàn)的創(chuàng)新;這些永遠(yuǎn)不能抹殺的歷史用革命先烈的血嵌刻在中華民族的脊骨里：要用創(chuàng)新鑄就新時(shí)代的繁華。

百年前，齊白石先生不也曾說過：“學(xué)我者生，似我者死!”

四大名著無休止地翻拍，古代文明不加擇地濫用。也許有人在說，我們是對(duì)傳統(tǒng)的繼承!好一個(gè)神奇的繼承!繼承到甚至不分對(duì)錯(cuò)只為收視率，能讓納蘭容若和康熙一起擒鰲拜，那時(shí)候有納蘭么!是編劇腦洞太大一不小心把自己吸進(jìn)去穿越成了納蘭么?

創(chuàng)新是將曾經(jīng)活過的死水?dāng)噭?dòng)，讓他在新的時(shí)代背景下重生，是為民族文化的繁榮不斷灑進(jìn)如今的精神，是繁榮中華文化的必由之路。

可是，當(dāng)某些教師依舊拿著以不變應(yīng)萬變，生生將教育掰成應(yīng)試的偏信題海戰(zhàn)術(shù)不顧一切增加學(xué)生負(fù)擔(dān)時(shí)，創(chuàng)新課堂在哪里?

當(dāng)某些名校依舊用保護(hù)當(dāng)?shù)氐呐f思維漠視著高考不公時(shí)，創(chuàng)新在哪里?

當(dāng)人們一遍遍重復(fù)著同樣枯燥的生活，沒有活力沒有希望，甚至連其中暗藏的美好都難以發(fā)現(xiàn)時(shí)，創(chuàng)新思維又在哪里!

這是一個(gè)不斷向上的時(shí)代，這是一個(gè)連接過往的時(shí)代，這是一個(gè)呼喚創(chuàng)新的時(shí)代!

只有創(chuàng)新，才能不敗;

只有創(chuàng)新，才能發(fā)展;

只有創(chuàng)新，才能繁榮!

關(guān)于創(chuàng)新的作文5

曾經(jīng)，由于清政府的守舊，閉關(guān)鎖國，一個(gè)朝代走向滅亡;曾經(jīng)，因?yàn)楣苤贋橄?，大膽?chuàng)新，一個(gè)朝代國富兵強(qiáng)。由此可見，敢于傳承與創(chuàng)新是多么的重要。

清政府不懂創(chuàng)新，加之對(duì)傳承而來的強(qiáng)盛國力有著盲目的自信，開始了長達(dá)兩百年的閉關(guān)鎖國政策，導(dǎo)致落后于西方國家，最終招致滅亡。管仲大膽創(chuàng)新，不僅打破了原有的井田制，還整頓了軍隊(duì)，在原有的基礎(chǔ)上對(duì)軍制做出了一定的改革。同時(shí)，積極地施行推舉制，給予人才更多施展抱負(fù)的窗口。管仲的改革順應(yīng)了社會(huì)的發(fā)展趨勢(shì)，因此齊國得以國力昌盛，奪得“九合諸侯，一匡天下”的霸主地位。

兩個(gè)朝代的結(jié)局因創(chuàng)新而截然不同?！皠?chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力?！泵褡寤驀业姆睒s絕不是僅僅靠繼承前代而形成的，更是要依靠后人在前者的基礎(chǔ)上不斷探索，持續(xù)突破。傳承很重要，創(chuàng)新同樣重要。就如同樹木一般，沒有創(chuàng)新，傳承只能作為一顆種子深埋于泥土之中;沒有傳承，創(chuàng)新就是無根之木，經(jīng)不起風(fēng)雨。

晉代書圣王羲之就是一棵十分健康的大樹。他學(xué)習(xí)書法時(shí)，閱覽眾多名家之作，而后融入自己的學(xué)識(shí)，在借覽前人的基礎(chǔ)上，獨(dú)創(chuàng)出了一種俊逸妍美的新字體。王羲之創(chuàng)新的作品流芳百世，至今受人驚嘆。

“只有有效地繼承人類知識(shí)，同時(shí)把世界最先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)知識(shí)拿到手，我們?cè)傧蚯斑~半步，就是最先進(jìn)的水平，第一流的科學(xué)家。”美國國際商用公司和“蘋果電腦”公司按照溫伯格說的去做了。他們?cè)谕醢补痉Q雄的個(gè)人電腦上再次創(chuàng)新，推出了體積小且更先進(jìn)的電腦，并以較低價(jià)出售。青出于藍(lán)而勝于藍(lán)，一舉打敗了堅(jiān)持老產(chǎn)品的王安公司。

敢于突破，敢于創(chuàng)新，將傳承與創(chuàng)新結(jié)合在一起，才能在平凡中創(chuàng)造非凡的力量。絕對(duì)的墨守陳規(guī)，只會(huì)消耗原有的能量，就像閉關(guān)鎖國和王安公司，遲早會(huì)落敗。從齊國管仲，晉代王羲之，再到美國商用公司和蘋果電腦公司，他們的成功無一例外不是在向世人展現(xiàn)——

傳承與創(chuàng)新長成的樹木，是茂密的，是高大的，是生機(jī)勃勃的。

創(chuàng)新作文10篇

我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“創(chuàng)新作文”的演講讓我們思考了很多。作文能力對(duì)于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義，寫作像是一盞明燈照亮了我們?cè)诔鞘猩踔潦巧钪兴允У姆较?。好的作文是值得被人們長期閱讀的。經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

創(chuàng)新作文(篇1)

正月十五鬧元宵，萬千喜氣上眉梢。每逢正月十五鬧元宵，家家戶戶便會(huì)鞭炮齊鳴，燈火通明。

元宵節(jié)，吃元宵和賞花燈最是被我烙印在心上。花燈，一般都是清一色的紅，這對(duì)于愛美又愛創(chuàng)新的我無疑是一種視覺疲勞。

暖暖的春風(fēng)迎面撲來，我坐于樹下，想像牛頓一樣，悟出個(gè)“地心引力”。但蘋果沒等來，倒等來了一片款款飄落的落葉。這時(shí)，一個(gè)大膽的想法沖進(jìn)我的腦洞?！盎簟惫拭剂x，用花做的燈。我可以用蠟紙把風(fēng)干的葉子、花朵夾在一起，做成一個(gè)空心的四面長方體，在里面放上蠟燭，不就成了一盞清新的“植物花燈”了嗎?

說干就干!我沖回家去，跑到后院采摘了一朵月季花，兩朵三角梅，一小片桑葉以及兩片三葉草，又翻箱倒柜地找出幾張白色的蠟紙，以及一小截蠟燭。一切準(zhǔn)備就緒，開工!

我擼起袖子，干勁十足地將我采摘來的花朵與葉片放在兩張紙巾中間，并在紙巾上面壓上厚厚的書，等花朵全部風(fēng)干后取出。接著，我裁出四張長22厘米，寬11厘米的長方形蠟紙，將其折成正方形。

折好正方形，現(xiàn)在就得想辦法把這些植物與蠟紙永遠(yuǎn)粘在一起了。我將一片片壓干的花朵和葉子小心翼翼地取出，平整地放到一個(gè)對(duì)折好的蠟紙里層壓平。然后，再把夾著干花的蠟紙放到毛巾上，把燙斗調(diào)到中檔，快速熨燙蠟紙，這樣，這些漂亮的干花就被封在了蠟紙中啦!

干花被牢牢地封在了蠟紙上了，我再把封有花朵的兩張蠟紙并排放好，取一條長度超過11厘米的膠帶，在兩張蠟紙的連接處平整地貼好，再將蠟紙翻過來，沿膠帶中心對(duì)折，用力按壓，將折痕壓深。最后，將多余的部分剪去。我又照著以上步驟，把四張蠟紙連成一個(gè)立方體。

剪一張邊長11厘米的正方形蠟紙，用膠帶將其黏合在立方體底部。最后，將蠟燭放在燈罩中，清新的花燈便做好了。

浪漫花燈，代表著我的美好祝愿，又成了我創(chuàng)新的動(dòng)力。創(chuàng)新，方能與愛迪生在燈下侃侃而談，方能與居里夫人的“百年美麗”相約，方能強(qiáng)國富民!

創(chuàng)新作文(篇2)

歌德曾經(jīng)說過：“要成長，你必須要獨(dú)創(chuàng)才行?！敝挥袆?chuàng)新才能讓世界發(fā)展、進(jìn)步。做出卓越貢獻(xiàn)的人，都有一顆善于洞察生活的頭腦，他們不會(huì)忽視生活中任何一個(gè)異常的元素，會(huì)將這作為難得的機(jī)遇，深入研究，從而有所開拓、有所創(chuàng)造。

奧斯特始終堅(jiān)信電與磁之間一定存在著某種聯(lián)系，于是他一次又一次的閉合切斷電源，最終發(fā)現(xiàn)了電磁互相轉(zhuǎn)換的原理，也正是借著這個(gè)原理才讓人們對(duì)電磁波有了新的認(rèn)識(shí)和利用。敢于堅(jiān)守一個(gè)方向努力拼搏的人往往會(huì)成為創(chuàng)造的寵兒，因?yàn)閯?chuàng)造的成果也要感激他們那種咬定青山不放手的奮斗精神。居里夫人憑借著對(duì)科學(xué)的熱愛和生活賜予她的靈感，讓她從瀝青之中發(fā)現(xiàn)了放射性元素——鐳。雖然她為此付出了美好而寶貴的時(shí)間，但她無怨無悔。為了科學(xué)，為了創(chuàng)造，縱使紅顏?zhàn)兂闪税装l(fā)，只要有創(chuàng)造性的成果來回報(bào)殫精竭慮的付出，也可以無悔矣。達(dá)·芬奇為了畫那在平常不過的雞蛋，也能嘔心瀝血，孜孜不倦，由畫雞蛋而開創(chuàng)了全新的繪畫生涯。經(jīng)歷了歲月風(fēng)霜的考驗(yàn)，他采集到的紅葉是永不褪色的。愛迪生說創(chuàng)造是99％的汗水加上1％的靈感。他為了發(fā)明電燈做了1600多次試驗(yàn)，沒有一次不是以失敗告終。但是，因?yàn)檎驹趫?zhí)著追求的至高點(diǎn)上，他成功了，他為世界創(chuàng)造出的光明劃破了黑暗的籠罩。他不介意在追求過程中的每一次挫折，他堅(jiān)信機(jī)遇就藏在執(zhí)著的身后，只要有堅(jiān)持不懈的追求就會(huì)有成功的創(chuàng)造。

其實(shí)，每個(gè)人都有遠(yuǎn)大的理想，只是沒有那堅(jiān)持不懈的精神和執(zhí)著追求的耐心。只要同時(shí)具備，幸運(yùn)女神就會(huì)來到你身邊，還怕創(chuàng)造不出成績嗎？

創(chuàng)新作文(篇3)

創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力。作為新時(shí)代的少年兒童，我們要從小學(xué)創(chuàng)造，用新理念、新意識(shí)去創(chuàng)造美好的新生活。大家別看我人小，可是我點(diǎn)子多。同學(xué)們老是笑稱我“點(diǎn)子大王”。

我從小就喜歡畫畫，一有空閑，便會(huì)拿出水彩筆在紙上涂涂抹抹。有一回，我的小表弟來我們家玩，我便興致勃勃地教他畫畫。沒曾想，“啪”一個(gè)不小心，他將一整盒水彩筆碰倒在地上了?？蓱z了我新買的水彩筆啊!有的“腦袋”與“身子”分了家，有的摔了“胳膊”斷了“腿”，真是慘不忍睹!小表弟一時(shí)也嚇蒙了，不知怎么辦才好。我收拾了水彩筆，安慰了小表弟。過后，我就一直在想:怎么樣才能使水彩筆不易散落呢?我滿腦子都是這個(gè)問題，以至于一連好幾天，我都茶不思、飯不想、夜不寐。有一天，媽媽帶我去銀行取錢。排隊(duì)等候時(shí)，我不經(jīng)意間看到了辦理處桌子上的一支筆。那支筆的筆帽頂端有個(gè)小圓球，用彈簧連接在底座上，顧客抽筆寫字，筆帽轉(zhuǎn)動(dòng)也不會(huì)掉下來。頓時(shí)，我豁然開朗:水彩筆不也可以這樣做嗎?真是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”啊!一回到家，我就迫不及待地把“五零二”速干膠搜了出來，用它把水彩筆的筆帽與盒子固定在一起，哈哈!水彩筆用完了插入帽中，就算是一整盒都掉在地上，也會(huì)安然無恙的。耶!不易散落的水彩筆改造成功了!

入冬了，寒氣襲人。路上的行人“全副武裝”，羽絨服、雪地靴、口罩、耳罩、帽子、手套一樣都不落下。暖是暖和了，不過，戴上這些，如果路遇熟人，上前交談，就很麻煩了，得先把耳罩拿下來，才能再摘口罩，完了之后，又是要先戴口罩再戴耳罩。怎樣才能夠方便些，一次就解決這個(gè)問題呢?“我有辦法嗎?”我心里一直琢磨著?；氐郊液?，我便反復(fù)地拿著口罩和耳罩做實(shí)驗(yàn)。經(jīng)過我的反復(fù)研究，終于想出了個(gè)好辦法:把口罩的一邊用針線縫在耳罩上，而另一邊則用“活扣”系在耳罩上，想取下口罩時(shí)解開扣子就行了。耶!又一次改造成功了!

同學(xué)們對(duì)我既是羨慕又是嫉妒，不過一遇到什么不能解決的麻煩，總是會(huì)來找我?guī)退麄兘鉀Q，我也非常樂意為大家效勞。就這樣，我成了班上點(diǎn)子最多的“小小發(fā)明家”。在發(fā)明的這一條道路上，我會(huì)一直走下去，用自己的創(chuàng)新，把生活創(chuàng)造得越來越美好。

創(chuàng)新作文(篇4)

《哈佛家訓(xùn)》有這么一個(gè)故事：相傳，大英圖書館要搬遷了,但從舊館搬到新館的預(yù)算是150萬元,但是按照通常方法的費(fèi)用超過了預(yù)算。這時(shí)有人說能夠不超出預(yù)算并完成搬遷，那人只用了一個(gè)小辦法就完成了任務(wù)，獲得了報(bào)酬。其實(shí),這個(gè)方法很簡單,就是在報(bào)紙上登出一條消息:“從今天起,新華圖書館免費(fèi),無限量向市民借閱圖書.要求只有一個(gè):就是請(qǐng)市民從舊館借書,閱讀完后還到新館.”

創(chuàng)新無處不在。生活中就有許許多多的創(chuàng)新，比如說，可口可樂流線型的瓶子，這些都是人們的創(chuàng)新。其實(shí)創(chuàng)新離我們我們不遠(yuǎn)，很多事情，我們另辟蹊徑，就能收獲很多、便利很多。

在家里，媽媽為了健身做了幾個(gè)小沙包。為了美觀，能把米倒進(jìn)去的口子留得非常的小，用平常的方法根本無法將米裝進(jìn)去。媽媽用了一個(gè)小辦法，一下子就把米裝進(jìn)去了。媽媽想讓我開動(dòng)腦筋，便給了我一根粗粗的吸管，如何將米裝進(jìn)袋子。我將吸管插入袋口，用小碗舀起一碗米，往吸管里邊倒，可是能進(jìn)入吸管的米并不多。媽媽見了，并用手抓了一把米，往吸管里小心翼翼的倒米，這下，袋子一下子就滿了。我也學(xué)著樣子做了起來，不禁佩服媽媽的方法巧妙，充滿了新意。

這一件事情給了我深深的思索。我們的思維常常被固定住了，而沒有從另外一個(gè)角度去考慮問題，去思考問題，所以經(jīng)常遇到麻煩，也就沒有了創(chuàng)新。但是，只要換一個(gè)思路去想一想，也許會(huì)看到另外一條路，走上了一條創(chuàng)新的道路。

當(dāng)然了，想要?jiǎng)?chuàng)新，最重要的，還是要有一顆想要去創(chuàng)新的心，愿意去思考的頭腦，能夠堅(jiān)持不懈去完成創(chuàng)新的動(dòng)力，有了這些，創(chuàng)新不再是一件難事。

有一次，我參加了一個(gè)創(chuàng)新大賽，為了想出一個(gè)非常有新意的點(diǎn)子，我可真是絞盡腦汁，還時(shí)不時(shí)想“要是自己在牛頓之前被蘋果砸中就好了”。我就尋找自己有什么困難，可以從困難入手，進(jìn)行創(chuàng)新。果然功夫不負(fù)有心人，我想出來了一個(gè)還不錯(cuò)的點(diǎn)子。只可惜自己沒有堅(jiān)持下去，沒有得到任何結(jié)果。

堅(jiān)持、思考、愿意去創(chuàng)新、能夠從不同的角度去思考，擁有了這幾樣?xùn)|西，創(chuàng)新會(huì)變得很簡單，讓你感受到創(chuàng)新成功的那股甜味的美妙。

在生活中，要想獲得成功，創(chuàng)新是必不可少的，但是，缺少了繼承，創(chuàng)新便會(huì)成為無源之水，無本之木。這樣，便難以成功。只有既懂得發(fā)揚(yáng)自己的特色，勇于創(chuàng)新，又善于繼承前人的傳統(tǒng)，才會(huì)更易成功。

創(chuàng)新，并不是所謂的閉門造車，不是靠自己的主觀臆造去隨意地瞎編亂造，而是要注意繼承前人優(yōu)秀的成果，在別人正確的理論指導(dǎo)下創(chuàng)新才會(huì)顯得更有意義。英國17世紀(jì)的科學(xué)巨匠牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律和運(yùn)動(dòng)的三大定律，創(chuàng)新不可謂不豐富?？僧?dāng)別人問及他為什么會(huì)取得如此的成績時(shí)，他說：“如果說我看得更遠(yuǎn)一些，那是因?yàn)槲艺驹诹司奕说募缟?。”雖然這只是一時(shí)謙虛之詞，但細(xì)細(xì)想來，如果沒有伽利略夜觀星空，如果沒有第谷數(shù)十年如一日研究天體的運(yùn)行規(guī)律，那么牛頓想要總結(jié)出物體運(yùn)行的三大定律，似乎要大費(fèi)周折了。可見，繼承和創(chuàng)新是不可分的，只有在取得其精髓去其糟粕的繼承中創(chuàng)新才是可取的。

馬克思作為世界無產(chǎn)階級(jí)的革命導(dǎo)師，用畢生的心血寫成了光輝巨著《資本論》，他的創(chuàng)新精神鼓舞和造就了一大批的仁人志士為社會(huì)的進(jìn)步而奮斗。誠然，大英博物館的一桌一椅見證了他的冥思苦想之后的豁然開朗，之后的奮筆疾書，見證了他那前無古人后無來者的理論。但是如果沒有他翻前人之作時(shí)的專注，摘抄資料時(shí)的認(rèn)真，圣西門、傅立葉他們的空想理論，他也不會(huì)成功的。甚至可以斷言，如果沒有他們，《資本論》也許不會(huì)這么快地完成，我們也許還要在黑暗中摸索著前進(jìn)。可見，在繼承中創(chuàng)新往往會(huì)收到事半功倍的良好效果。其實(shí)不用更多的證明，那指導(dǎo)我們走上富裕之路的鄧小平理論，那真知灼見的“三個(gè)代表”重要思想便雄辯地說明了繼承和創(chuàng)新的關(guān)系。

盲目的創(chuàng)新往往會(huì)弄巧成拙，讓人傳為笑談。君不見那“邯鄲學(xué)步”的鄭國人，總想學(xué)習(xí)別人的步法，以便自己跟本國的人走路不一樣，似乎是創(chuàng)新了，但是動(dòng)機(jī)不純，方法不對(duì)，不知繼承，落了個(gè)爬回去的下場(chǎng)。前幾年的小品《如此包裝》也是說的這個(gè)道理，本來評(píng)劇便是一門值得繼承的藝術(shù)，可是那個(gè)“總監(jiān)”非要進(jìn)行“創(chuàng)新”，將原來風(fēng)馬牛不相及的流行音樂與民族藝術(shù)強(qiáng)行配伍，結(jié)果是可想而知的。那“創(chuàng)新”出來的“四不像”讓我們津津樂道了好些年。

創(chuàng)新作文(篇5)

今天我在雜志上看了一篇演講辭，內(nèi)收留是立異的重要性與它的不可模擬性。

這使我想起在另一本書上看到的關(guān)于法國的故事，拿破侖的戰(zhàn)術(shù)是以攻為主，一戰(zhàn)前，法國一直用他的方法，主張“遇敵即進(jìn)攻”，因?yàn)楫?dāng)時(shí)已是機(jī)關(guān)槍稱雄，防守者顯著占了上風(fēng)，所以開戰(zhàn)后法國便碰了個(gè)大釘子。而在凡爾登要塞，法軍以守為攻，使40萬德軍損失慘重，于是這一勝利又使法國的作戰(zhàn)思惟發(fā)生了改變，“防備萬能論”占了優(yōu)勢(shì)。二戰(zhàn)爆發(fā)，為了與德軍對(duì)抗，法國精心構(gòu)筑了“馬其諾”防線，但法軍仍能重視現(xiàn)代攻擊技術(shù)的巨大提高，寄全部但愿于“馬其諾”，夢(mèng)想再打一個(gè)“凡爾登”，結(jié)果在希特勒的閃電戰(zhàn)前，由于法軍的墨守成規(guī)，沒有認(rèn)清形勢(shì)而兵敗國亡！

時(shí)代在變，科技在提高，一切都在變化，所以我們無時(shí)不刻要做的事情是：立異！

創(chuàng)新作文(篇6)

近年來，有出版社重版重印民國時(shí)期的.國語讀本，受到老師和家長的追捧；各地中學(xué)語文教材不中斷翻新，有人稱贊其為“體現(xiàn)了與時(shí)俱進(jìn)的精神”。那么，我們?cè)撊绾慰创^續(xù)與立異呢？

記得老家附近有一座小寺廟，那是一座坐落于半山腰處的廟宇。在山下經(jīng)由時(shí)，會(huì)看到瓦片上泛著太陽的光澤，跳動(dòng)著星星點(diǎn)點(diǎn)的毫光，有時(shí)亮得刺目耀眼。有時(shí)爬山鍛煉身體，會(huì)遇見下山的衣著樸素的僧人，他們走著自己的路，不顧我們這些登山者的泛起，神態(tài)老是平和的。到了廟前，就會(huì)不自覺地放慢了腳步，也不敢大聲喘氣，究竟這和寺廟中莊重肅穆的氣氛太不相符了。在這里，有著整整潔齊地種著青菜的菜畦，房頂上的炊煙，樹林間的風(fēng)聲和鳥啼聲。

不外，若是下了山，沿著公路驅(qū)車向城市駛?cè)?，不用多久你就能看見一個(gè)喧鬧的集市，充斥著小販的叫賣聲和顧客討價(jià)還價(jià)的聲音，這里有著各種各樣的蔬菜、生果、雞鴨魚肉，天天都有一大批食材被運(yùn)進(jìn)來，被用于交易，然后進(jìn)入城市里的家家戶戶。

此時(shí)，向路的前方看去，已有幾幢高樓露了出來，那上面籠蓋著新型的玻璃材料，反光而不刺目耀眼，各個(gè)品牌的汽車在平坦的柏油路上馳騁著，人們的身上都是時(shí)髦的衣飾，整個(gè)城市躺著浮躁的氣味。

這截然不同的畫面，使我贊嘆：間隔不遠(yuǎn)，差距怎會(huì)如斯之大？傳統(tǒng)而又古老的宗教建筑和現(xiàn)代化的都市，積厚流光的傳統(tǒng)文化和與日俱新的現(xiàn)代文明，看似矛盾卻又天然而然的共存著，其實(shí)是社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。

企業(yè)的成功經(jīng)營也離不開繼續(xù)與立異的結(jié)合。拿云南白藥來說，它發(fā)明于1902年，被視為止血神藥，其配方、工藝被列入國家秘要。早年的白藥，是粉末狀的小瓶封裝，一姓單傳，百年不變。如今，云南白藥企業(yè)已經(jīng)開發(fā)出氣霧劑、創(chuàng)可貼、牙膏、洗發(fā)劑等新產(chǎn)品。它的成功，不僅源于傳統(tǒng)配方的優(yōu)秀質(zhì)量，也是立異精神的結(jié)晶。

如今，國家積極倡導(dǎo)的“工匠精神”，在我眼中，恰是這種繼續(xù)優(yōu)秀的傳統(tǒng)，從傳統(tǒng)出發(fā)，保持手藝人的精神，專注于產(chǎn)品，并在目前的環(huán)境中做出恰到好處的立異，用新的思維，開發(fā)新的產(chǎn)品，以適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)的需要。

在我們的學(xué)習(xí)與糊口中，也需要這樣的繼續(xù)與立異相同一，用不變的努力和立異的思維、方法，讓自己不中斷提高。

套用林徽因的話來總結(jié)吧：繼續(xù)要有，但不是抱殘保守。我們要在傳統(tǒng)上，恰到好處地立異。

創(chuàng)新作文(篇7)

各位好。在進(jìn)入正題之前，先給大家講個(gè)故事：在一次戰(zhàn)役中，一艘下了錨的驅(qū)逐艦上的船員忽然發(fā)現(xiàn)，一顆漂浮式水雷正向他們漂來，間隔已經(jīng)很近了，已經(jīng)來不及解纜躲避了。怎么辦呢？船員們急中生智能，跑到甲板上，拿起水管，用水把水雷給沖走了。

按照時(shí)下流行的說法船員們其實(shí)很有“創(chuàng)意”，說得通俗一些，就是有立異精神：在此之前，有誰會(huì)想到用這種方法對(duì)付水雷呢？

但是，在一些人眼中，立異是一種神秘的東西，立異的靈感好像是極其無意偶爾的，猶如彩票中獎(jiǎng)一般。而我認(rèn)為不然。倘若你用科學(xué)的思惟方法關(guān)注四周的一切，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，靈感幾乎無處不在。

早期的筆與墨水是分開的，人們要寫字時(shí)，便把筆伸到墨水中蘸一下。這種狀況持續(xù)了良久，但誰也沒有在意。直到后來，制筆業(yè)中的一個(gè)機(jī)靈鬼發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，并產(chǎn)生了將二者合而為一的設(shè)法主意。于是自來水筆誕生了。在此之前，用過筆的人何止千萬，卻都與這個(gè)發(fā)明無緣，為什么呢？由于他們?nèi)狈?duì)糊口的關(guān)注與審閱，也就是細(xì)心觀察。細(xì)心觀察是搜集立異素材時(shí)必不可少的品質(zhì)，擁有這一品質(zhì)的人將比別人擁有多得多的立異機(jī)會(huì)。而對(duì)身邊事物的熟視無睹，正是一般人的通病，因而立異之神也就與之擦身而過了。

掙脫思維定勢(shì)是立異精神的又一特點(diǎn)。思維定勢(shì)有時(shí)是有用的，它讓我們?cè)诮鉀Q某些常見問題時(shí)顯得更加純熟，但它對(duì)立異是有害的。一位母親問老師：“怎樣才以使我的孩子早餐吃雞蛋呢？”老師反問道：“你為何要讓孩子吃雞蛋呢？”“為了增補(bǔ)蛋白質(zhì)”。母親回答?！澳悄銥楹尾粨Q一種方法呢？”老師說。于是，次是清晨，母親便心滿意足地看著她的孩子吃起了他最愛吃的牛肉餅干。在這里，這位母親的頭腦中有一個(gè)思維定勢(shì)，即想起蛋白質(zhì)就必需吃雞蛋。由此可見，思維定勢(shì)往往使我們的思路變得狹窄，甚至讓我們無法發(fā)現(xiàn)一些簡樸的東西。

立異精神還要求人們不要等閑判定?！芭卸ā笔怯靡延兄R(shí)進(jìn)行的邏輯推理。但是新生事物未必就適應(yīng)原有的知識(shí)體系。因此，舊知識(shí)常駐對(duì)新事物導(dǎo)出謬論來，人們因此拋卻了繼承探索，也就失去了立異的機(jī)會(huì)?！跋鄬?duì)論”無疑是本世紀(jì)人類在科學(xué)上取得的最大成就之一，但倘若愛因斯坦當(dāng)初便應(yīng)用他所學(xué)的經(jīng)典物理學(xué)知識(shí)進(jìn)行推理、判定，得出謬論后便將其拋卻，那么他縱然再有天才，也只能在經(jīng)典物理學(xué)的圈子中打轉(zhuǎn)，很難取得日后的輝煌。美國學(xué)者邁克爾·雷波夫曾這樣說過？quot；幾乎每一項(xiàng)發(fā)明都是一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人堅(jiān)信自己想像力的結(jié)果。“話雖有些絕對(duì)，卻不無道理。

回顧人類的歷史，實(shí)際上就是一部不中斷立異從而不中斷提高的歷史。跟著社會(huì)進(jìn)程的加快，人類的立異流動(dòng)也在不中斷加快，人的立異精神也就越發(fā)重要?？评A軟件團(tuán)體總裁寧朝弟在談到人才時(shí)以為，信息時(shí)代是物質(zhì)性極弱的時(shí)代。人在意識(shí)上的躍進(jìn)將給企業(yè)發(fā)展帶來質(zhì)的突破。因此，一個(gè)人的`創(chuàng)意比知識(shí)更重要。我們作為跨世紀(jì)的一代，若想在新世紀(jì)的激烈競(jìng)爭中站穩(wěn)腳跟，又怎能不留意培養(yǎng)自己的立異精神呢？

創(chuàng)新作文(篇8)

人類的發(fā)展史，就是“有所發(fā)現(xiàn)，有所創(chuàng)造并不斷創(chuàng)新和不斷積累的歷史。在以往的筆談中，我曾多次從不同方面談到創(chuàng)新。我認(rèn)為，一個(gè)企業(yè)如果缺乏創(chuàng)新精神，那么這個(gè)企業(yè)就不可能煥發(fā)出新的生機(jī)與活力，就不可能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭中占有一席之地。因?yàn)槭袌?chǎng)是不斷變化的，我們只有不斷創(chuàng)新，才能與之同步，才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐。

今天，我想從學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的角度與大家談點(diǎn)心得，以期在今后的工作中與大家共勉，為共同打造學(xué)習(xí)型企業(yè)再上一個(gè)臺(tái)階。

縱觀許多成功企業(yè)的管理，在它們實(shí)施的諸多方法中，都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是創(chuàng)新。在多年的企業(yè)經(jīng)營中，我們也非常注重這一點(diǎn)，可以說，浮來春集團(tuán)走到今天，“創(chuàng)新”是我們堅(jiān)持的理念之一。事實(shí)證明，創(chuàng)新是企業(yè)興旺的不竭動(dòng)力。我們不難發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)新在企業(yè)文化中的作用，也會(huì)找到企業(yè)人本管理中人與創(chuàng)新的結(jié)合點(diǎn)。企業(yè)文化中創(chuàng)新不僅僅是科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新，管理理念的更新本身就是一種質(zhì)的飛躍，是一種創(chuàng)新的過程。我們將多種文化很好地結(jié)合，將保證我們對(duì)創(chuàng)新有著更豐富的理解，為創(chuàng)新營造更好的氛圍。因?yàn)閯?chuàng)新不僅可以維系著企業(yè)的發(fā)展，更可以給企業(yè)帶來超時(shí)代的意義。

創(chuàng)新靠的是人，我們每個(gè)人都具備創(chuàng)新的潛能。怎樣才能做到創(chuàng)新呢?只有當(dāng)我們處在“無知之知”的境界或狀態(tài)下，沒有偏見，客觀地認(rèn)知世界，實(shí)事求是做事的時(shí)候，只有當(dāng)我們會(huì)學(xué)習(xí)的時(shí)候，方能實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新。也就是說，要?jiǎng)?chuàng)新，首要的一點(diǎn)就是必須學(xué)習(xí)。

發(fā)現(xiàn)創(chuàng)造都是在知識(shí)積累與繼承的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，沒有積累、沒有繼承就沒有前進(jìn)的基礎(chǔ)，就沒有創(chuàng)新的源泉。學(xué)習(xí)是人的本能，是出自個(gè)人內(nèi)心的需要，學(xué)習(xí)是人與生俱來的一種能力。所謂窮則思變，一個(gè)人只有認(rèn)識(shí)到自己知識(shí)的'貧乏或自身跟不上社會(huì)發(fā)展的步伐，他就必須不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí)，更好地完善自己，惟其如此，才能做到不被社會(huì)所淘汰。古往今來，凡成才者，莫不重視學(xué)習(xí)，莫不善于學(xué)習(xí)。在這里，學(xué)習(xí)是一種動(dòng)力，一種來自主體對(duì)其本身作用的動(dòng)力。為什么要?jiǎng)?chuàng)新?在實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到或者感覺到舊的不夠了，要前進(jìn)，就得創(chuàng)新。而沒有學(xué)習(xí)，就沒有這個(gè)“認(rèn)識(shí)”或“感覺”，也就沒有創(chuàng)新。

只有學(xué)習(xí)，才能更好地思考，學(xué)習(xí)和思考是通曉知識(shí)、造就才能的統(tǒng)一體。人類之所以被稱為高級(jí)動(dòng)物，就是因?yàn)槿四軌颡?dú)立地思考;人之所以有差異，在于人的思維品質(zhì)不同。思考，如果安于所習(xí)，溺于所聞，那怎么能與傳統(tǒng)的觀念和意識(shí)挑戰(zhàn)?怎么可能創(chuàng)新?所以，需要更好地思考，就必須學(xué)習(xí)。

高素質(zhì)的形成，創(chuàng)新能力的造就，離不開學(xué)習(xí)和實(shí)踐。二者緊密結(jié)合互相滲透，缺一不可。從本質(zhì)上講，實(shí)踐過程就是一個(gè)學(xué)習(xí)過程，因?yàn)閯?chuàng)新最終要以不同的實(shí)踐形式來完成，來體現(xiàn);也只有在實(shí)踐中，才能把我們學(xué)習(xí)的、思考的加以檢驗(yàn)，才能不斷吸收新的經(jīng)驗(yàn)、新的思想而向前發(fā)展。

我們要學(xué)習(xí)借鑒別人的先進(jìn)技術(shù)、先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，并在此基礎(chǔ)上提高自己的創(chuàng)新能力，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在學(xué)習(xí)中突破。

構(gòu)建屬于自己的企業(yè)文化，只有學(xué)習(xí)，才能發(fā)現(xiàn)新情況、新問題;只有學(xué)習(xí)，才能為創(chuàng)新積累豐富的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn);只有學(xué)習(xí)，才能把握創(chuàng)新的機(jī)遇，不斷拓寬創(chuàng)新的思路。

創(chuàng)新作文(篇9)

中華傳統(tǒng)文化是中華民族生存和發(fā)展的重要標(biāo)志，對(duì)待優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，我們應(yīng)當(dāng)繼承與發(fā)展，守正與創(chuàng)新。如何處理二者關(guān)系，則成為其傳承路上的矛盾。

對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的繼承，是其發(fā)展的前提基礎(chǔ)?！短茖m夜宴》中舞者的體態(tài)、紗衣與妝容，都是對(duì)唐三彩樂俑的展現(xiàn)，而唐三彩樂俑則作為唐代文化的載體被一代代人民繼承下來。如果不對(duì)其進(jìn)行繼承，現(xiàn)在就不會(huì)有如此包容的、具有與民族性的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。沒有文化談何發(fā)展文化？

在繼承的基礎(chǔ)上，傳統(tǒng)文化應(yīng)推陳出新，與時(shí)俱進(jìn)。傳統(tǒng)文化借助現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)進(jìn)行創(chuàng)新并傳播，國家博物館網(wǎng)上展廳、故宮博物院的數(shù)字技術(shù)……都是將傳統(tǒng)文化以當(dāng)代形式展現(xiàn)，民族舞蹈中虛擬場(chǎng)景與現(xiàn)實(shí)舞臺(tái)的結(jié)合，呈現(xiàn)著視覺盛宴。對(duì)傳統(tǒng)文化進(jìn)行內(nèi)容、形式、體制、機(jī)制的創(chuàng)新，使其成為優(yōu)秀的且大眾喜聞樂見的文化，增強(qiáng)了我國傳統(tǒng)文化的影響力。

守正與創(chuàng)新傳統(tǒng)文化都要立足于實(shí)踐。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化應(yīng)當(dāng)遵循社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，同時(shí)具有一定的社會(huì)歷史性，反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)存在。優(yōu)秀傳統(tǒng)文化要貼近生活，同時(shí)需高于生活，體現(xiàn)著中華民族精神。傳承下來是符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀的。我們繼承和發(fā)展的應(yīng)取其精華，去其糟粕，弘揚(yáng)中國特色社會(huì)主義文化，豐富人們的精神生活，增強(qiáng)精神力量，促進(jìn)人民全面發(fā)展。

作為一名中國人，我們應(yīng)當(dāng)將所見所聞所感的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化內(nèi)化于心，外化于形，樹立我們的文化自信，增強(qiáng)我們的文化認(rèn)同感，自覺接受其熏陶。中華文化博大精深，源遠(yuǎn)流長，我們應(yīng)當(dāng)做中華文化的傳承者和弘揚(yáng)者，讓中華文化面向世界，增強(qiáng)我國的文化軟實(shí)力，促進(jìn)世界文化的繁榮。

對(duì)于中華傳統(tǒng)文化，我們既要有新生的雀躍，又要有堅(jiān)守的泰然，在繼承中發(fā)展，在交流中傳播，做中華文化小使者，學(xué)好中國文化，講好中國故事。

創(chuàng)新作文(篇10)

我已經(jīng)長久沒有見過流水賬似的作文了。前幾天，翻看小妹的作文本，隱約發(fā)現(xiàn)一絲沒泯滅童真的痕跡，那也許是一些珍藏的“經(jīng)典”。

“今天，我上街，跟媽媽一起，從東街蕩到西街，又從--”

“今天是個(gè)好日子，天空格外晴朗，我從床上爬起來，先刷牙、再洗臉、還疊好被子，好高興呦!”

看了這些所謂的“作文”，不禁啞然失笑，但仔細(xì)想想，這流水賬似的文字里，無不透露著一個(gè)小孩那天真爛漫的'情趣。而我們不管怎樣挖空心思，總找不到那種無暇的感覺。

再說如今的作文選，大家都打著創(chuàng)新的旗號(hào)，題材要?jiǎng)?chuàng)新、文筆要?jiǎng)?chuàng)新、個(gè)性要?jiǎng)?chuàng)新。漸漸地，平凡的一切被淘汰。殊不知，沒有平凡這片綠葉來陪襯，創(chuàng)新這朵紅花也不會(huì)紅得那么燦爛。如果創(chuàng)新是一個(gè)靈魂的升華，那平凡就是一個(gè)靈魂的起步。

科技創(chuàng)新作文

作文應(yīng)該怎么進(jìn)行寫作呢？通過作文學(xué)生可以更深入地了解社會(huì)和文化的生成和演變，寫作可以鍛煉我們的邏輯思維和批判性思維能力。寫作語言的訓(xùn)練和詞匯的積累對(duì)學(xué)生來說是十分重要的，幼兒教師教育網(wǎng)編輯為大家整理了這篇關(guān)于“科技創(chuàng)新作文”的資料，感謝您使用我們的網(wǎng)站我們希望能夠帶給您有價(jià)值的內(nèi)容！

科技創(chuàng)新作文 篇1

那么，怎樣才能培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)呢?此時(shí)此刻，我的耳邊回想起中國工程院院士地震預(yù)測(cè)專家許紹燮老先生的話，他曾動(dòng)情地說：“創(chuàng)新有大小、深淺之分，可就其創(chuàng)新點(diǎn)而言，都是世界第一。一個(gè)人早期的創(chuàng)新為其以后更新更深刻的創(chuàng)新提供了信心。創(chuàng)新并不是高不可攀，而是一點(diǎn)點(diǎn)培養(yǎng)起來的。從我們做學(xué)生時(shí)有答案不看，非要自己做出來培養(yǎng)起。當(dāng)然，創(chuàng)新有其偶然的存在，而歸根到底，是對(duì)客觀事實(shí)的切實(shí)把握，相關(guān)現(xiàn)象的充沛占有，綜合現(xiàn)象的反復(fù)推敲，思維模型的不斷完善。我國的地震記錄我們已經(jīng)做到世界先進(jìn)水平，但地震預(yù)測(cè)別人都不敢做，我們一直在做，我要一直做下去……我要做到我的最后一刻……”

朋友，多么深刻的總結(jié)啊!作為二十一世紀(jì)的大學(xué)生，我們不但要有強(qiáng)烈的主人翁意識(shí)，還要有超前的創(chuàng)新精神。讓我們趕快加緊步伐，不，是跑起來，飛起來!讓我們插上科技的翅膀，迎著科學(xué)的春天，飛起來!為了中華民族的偉大復(fù)興，為了祖國的繁榮昌盛，為了人民的幸福安康，讓我們大膽地創(chuàng)新吧，讓我們腳踏實(shí)地的創(chuàng)新吧!

科技創(chuàng)新作文 篇2

地球上至今最成功的一種動(dòng)物要算是恐龍了。

恐龍雄距地球有1億年之久，種類繁多，水里、空中和陸地都有它們的蹤跡?？铸?jiān)谥猩鷺O之繁盛（中生代，即距今1億8100萬年至6300萬年的一個(gè)地質(zhì)年代），而恐龍?jiān)谥猩┢跁r(shí)絕種，從地球表面消失。差不多同一時(shí)期，地球上所知?jiǎng)又参锓N類，也有一半滅絕。這樣數(shù)量龐大的生物滅絕，發(fā)生在很短的時(shí)間之內(nèi)，自然引發(fā)起各種不同的猜想和假設(shè)。

有人認(rèn)為，恐龍絕種可能是因?yàn)樗鼈円堰^度發(fā)達(dá)，身軀體積和神經(jīng)系統(tǒng)不相稱，使它們反應(yīng)遲鈍，覓食困難，更要面對(duì)當(dāng)時(shí)出現(xiàn)的較小、較靈活的哺乳動(dòng)物。有人認(rèn)為，當(dāng)時(shí)部分恐龍所依靠維生的植物，進(jìn)化成開花植物，恐龍適應(yīng)不了，終至餓死。這個(gè)物種大量滅絕的時(shí)期，正好是中生代的白堊紀(jì)和新第三紀(jì)之間，所以又稱C—T滅亡現(xiàn)象。

無巧不成書，在這個(gè)遠(yuǎn)古年代，地球的巖層里，加上了一層不薄的紅棕色粘土。地質(zhì)學(xué)家在世界多個(gè)地方，例如法國、意大利和丹麥等，都能找到這種夾在白堊紀(jì)和新第三紀(jì)的巖層之間、質(zhì)地較細(xì)的黏土，而從這層黏土的厚度估計(jì)，這層黏土沉積而成的時(shí)間并不長，只在以百年計(jì)的時(shí)間內(nèi)便形成了。

假設(shè)這層黏土的來源并非地球物質(zhì)，而是宇宙的物質(zhì)……分析結(jié)果證實(shí)，這層黏土里銥的含量，比其它地質(zhì)巖石高出30~160倍等。結(jié)果證實(shí)了地質(zhì)學(xué)家的假設(shè)。

科技創(chuàng)新作文 篇3

今天陽光明媚，在這樣的好日子里當(dāng)然會(huì)有愉快的事兒發(fā)生，這不，第五屆科技節(jié)開幕啦!

這次，我們四年級(jí)的活動(dòng)主題是“快樂科學(xué)思維拓展訓(xùn)練”。我欣喜若狂，像個(gè)快要爆炸的氣球一樣到處飄。

終于我們來到了活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，主持人元老師帶領(lǐng)我們做了有趣的游戲，我印象最為深刻的是團(tuán)體PK戰(zhàn)。這是一個(gè)非常刺激的游戲，游戲的規(guī)則是四位同學(xué)為一組展開比拼，比一比哪組堅(jiān)持的時(shí)間長。有趣的是開始時(shí)四位同學(xué)坐著依次躺在同學(xué)的大腿上，后來竟然凳子也抽掉了，四人就懸空躺著，好懸哪!比賽開始了，吳老師選出了四個(gè)人：朱梓文、盧加豪、汪豪、鄒雨。啊呀!不對(duì)呀!吳老師怎么派“小肥豬”朱梓文上場(chǎng)呢?其他三人吃得消嗎?可我們看到吳老師好像胸有成竹的樣子就打消了顧慮。但我還是不放心，眼看著四張凳子都被抽掉了，我更加擔(dān)心了。時(shí)間一秒、兩秒……“啪”的一聲，咦，怎么了?哦!原來是四(1)班倒了。哈哈!少了一個(gè)對(duì)手了!可我還是咬著牙憋著暗暗給他們加油：小胖豬，你千萬別把人壓趴了啊!他們四人搖搖晃晃，看得我真是擔(dān)心。終于一聲哨響，元老師宣布比賽結(jié)束，我們竟然堅(jiān)持到最后，贏了!看來“小肥豬”表現(xiàn)還是不錯(cuò)的，害得我白擔(dān)心了一場(chǎng)。

接下來是四位女生上場(chǎng)，有了第一次比賽的經(jīng)驗(yàn)，我們放心多了。果然，女生組也贏了。我們四班都樂瘋了。

第二個(gè)游戲開始了，這次我們?nèi)鄥⒓恿?。元老師發(fā)給我們兩人一根繩子，讓我們先把手套住，請(qǐng)同學(xué)打上一個(gè)結(jié)，然后想法從繩子中脫手而出，但不能打開那個(gè)結(jié)。這好像挺簡單的。我和安晨希一組，我用手一穿說：“哈哈哈!繩子出來了!”可安晨希說：“我這兒還有一個(gè)結(jié)呢!”這可難倒了我們，我們?cè)趺匆泊┎怀鰜?。這時(shí)吳老師也來幫忙，她讓我們?cè)囍酒饋韯?dòng)用身體和腳一起合作，可也不行。安老師也來幫忙了，可安晨希還是沒把手穿出來，這樣反反復(fù)復(fù)搞了很多回，突然“啪”的一聲，我高興地說：“出來啦!”安晨希大聲說：“沒!”

其他幾組也在那兒忙個(gè)不停，可竟然沒有一組成功，這時(shí)，元老師宣布活動(dòng)時(shí)間到。我們都灰心喪氣。元老師見了安慰我們都不要著急，原來秘密還是在手上，只要簡單地一穿就成功了，不過要改變?cè)瓉淼乃季S方向。

這次科技界真是有趣!我太喜歡了!

科技創(chuàng)新作文 篇4

發(fā)明只是一種把自己一時(shí)的新奇的想法用事物表現(xiàn)出來，這些發(fā)明出來東西的質(zhì)量和價(jià)值的高低和對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)的大小，就代表著一個(gè)人智慧的程度。有一次，我正在做作業(yè)，我把鋼筆帽放在桌子上，輕輕一推，筆帽不是倒下去就停住，而是與眾不同的再翻了一次。我趕緊做完作業(yè)，研究起來。原來，筆帽“頭”重“腳“輕，倒下去后，輕的一邊就立起來了，只要推的時(shí)候多用點(diǎn)力，就能再翻一次，利用這個(gè)原理，我試著做出了一個(gè)小玩具。

先用一張較硬的紙卷起來，粘住，成了一個(gè)紙筒。再拿一顆玻璃珠或小鋼珠，放在紙筒里，要讓珠子能順利滑動(dòng)，但從紙筒兩頭出不來。最后在紙筒上畫上自己喜歡的圖案。我在上面畫了一個(gè)人，由于它很會(huì)翻轉(zhuǎn)，所以我起名叫“翻轉(zhuǎn)人”。我把“翻轉(zhuǎn)人”放在斜坡上，輕輕一推，只見它使勁翻轉(zhuǎn)直到斜坡的盡頭才停下來。“翻轉(zhuǎn)人”翻轉(zhuǎn)時(shí)，里面的珠子不斷滾動(dòng)，所以它就能不停的翻轉(zhuǎn)。我們這些小小的未來的科學(xué)家從中嘗到了創(chuàng)新的樂趣。

科技創(chuàng)新作文 篇5

我想要一個(gè)藍(lán)天白云，空氣清新，鮮花盛開的環(huán)境。但是現(xiàn)在的環(huán)境并不是這樣：經(jīng)常陰天霧天，空氣很臟。為什么會(huì)這樣？這是因?yàn)榭茖W(xué)技術(shù)的發(fā)展提高了人們的生活水平。每家每戶都有一輛汽車，汽車排放的廢氣和灰塵充斥在我們家周圍。

然而，技術(shù)和創(chuàng)新仍然可以改變這種情況。比如電動(dòng)車就出現(xiàn)了，不需要燒汽油，沒有尾氣排放，充電快。估計(jì)等我長大了，大家都會(huì)開電動(dòng)車了，這樣不僅省錢，還能減少化石能源的使用，讓空氣清新，還能經(jīng)?？吹剿{(lán)天白云。再比如輕軌和地鐵，也是靠電力驅(qū)動(dòng)的。它們已經(jīng)在我們的城市得到了廣泛的應(yīng)用，可以大大減少私家車的使用，減少廢氣的排放。還有高鐵，可以讓我們從一個(gè)城市快速旅行到另一個(gè)城市，不用自己開車，也不用坐飛機(jī)。我經(jīng)常和父母去成都玩。他們過去常常開車超過四個(gè)小時(shí)。現(xiàn)在成渝高鐵剛剛通車。據(jù)說從重慶到成都一個(gè)半小時(shí)就能到，真快！而且高鐵跟坐飛機(jī)一樣舒服，真想坐一次。剛才提到的這些車輛都是用電驅(qū)動(dòng)的，而現(xiàn)在很多電廠都是用煤發(fā)電，也會(huì)排放大量的二氧化碳和粉塵。那么，如何才能以環(huán)保的方式生產(chǎn)能源呢？有很多方式，比如水力發(fā)電、風(fēng)力發(fā)電、太陽能發(fā)電、核能發(fā)電等等，這樣就可以解決很多空氣污染問題。

有了清潔能源，電動(dòng)車、輕軌、地鐵、高鐵等電動(dòng)車被廣泛使用，所以廢氣和粉塵會(huì)越來越少，技術(shù)和創(chuàng)新會(huì)讓我們周圍的環(huán)境變得更好。

科技創(chuàng)新作文 篇6

書這個(gè)字，我想大家一定都現(xiàn)熟悉不過了，不過，現(xiàn)在有的學(xué)生最討厭書，像你知道未來的書是怎樣的呢？這時(shí)我想大家的腦子里已經(jīng)有了個(gè)大大的問號(hào)吧！要是你們知道未來的書是怎樣的，我想你們對(duì)書的態(tài)度會(huì)有翻天覆地的變化，就讓我來為大家講講未來的書是怎樣的吧！

未來的書功能可大了，外形像手機(jī)一樣，跟紙那么厚，卻比紙要硬得多，比鐵還要硬，怎樣都是毫發(fā)無損。就這個(gè)小小的機(jī)器，就能打電話、聽歌、上網(wǎng)、玩游戲最重要的是，這里面什么書都有，比得上十個(gè)大圖館。你們看多么的精妙絕倫。

這本書能打電話，而且能在全球通話，這一點(diǎn)就比手機(jī)電話要好得多了吧！這本書還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)，就是通話時(shí)能看到對(duì)方在干什么，能看到對(duì)方的臉，這樣即使親人朋友離得再遠(yuǎn)，兩人也能天天見面了。

這本書還能上網(wǎng)、聽歌，就給了人們娛樂時(shí)間了，在搭車時(shí)，也能給枯燥的行程增添點(diǎn)樂趣了，要是父母怕孩子們整天抱著它上網(wǎng)，影響學(xué)習(xí)，那你就錯(cuò)了，這個(gè)機(jī)器有心靈感應(yīng)的功能，如果有人沉迷于此，就會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)，并且給你設(shè)定時(shí)間，如每星期只能打五小時(shí)，這樣，父母就不用擔(dān)心了，更何況這還能查資料，有助于孩子學(xué)習(xí)。

書，當(dāng)然以看為主了，這個(gè)機(jī)器里有十多個(gè)大圖書館。有漫畫故事還有學(xué)生要學(xué)的科目的書，上學(xué)時(shí)，就不用背著重重的書包了，讓人更加輕松，也可以旅游時(shí)帶著它，會(huì)更加的方便。

如果真的有這樣的書，那么大家肯定能空出的時(shí)間去做別的事，這會(huì)讓人類的生活變得方便，希望那些科學(xué)家真的能發(fā)明出這樣的書來，那肯定會(huì)轟動(dòng)全世界的。

科技創(chuàng)新作文 篇7

科技創(chuàng)新大賽

周五，我們把教室布置得格外美麗，黑板上像畫上了濃妝，寫著科技增能四個(gè)大字，字周圍有各種各樣的幻想畫，像什么奇形怪狀的手槍啦什么的。你一定會(huì)問：這是干嗎呢?告訴你吧，我們是迎接檢查團(tuán)的到來，而舉行的科技作品創(chuàng)新與展示的活動(dòng)呢!

活動(dòng)就要開始了，檢查團(tuán)一進(jìn)門，我們便全體起立。坐下后，主持人宣布活動(dòng)正式開始了，我們懷著無比緊張和激動(dòng)的心情鼓起了掌。

當(dāng)主持人問：誰想最先來展示一下他的作品呢?同學(xué)們的興趣似乎達(dá)到了最高潮，都齊刷刷的舉起了手，我也不甘例外，可是第一個(gè)并沒有找我，而是讓阿魯斯首先來介紹他的作品。阿魯斯制作的是一個(gè)小電鉆，要說他的想法還真是奇特，他把以前玩過的一個(gè)裝有馬達(dá)的小玩具上裝了一個(gè)鋼筆尖，制作了一個(gè)小電鉆，即方便打孔，又可以隨身攜帶。其次是田秋實(shí)的智能防盜鎖，最然還沒有成為現(xiàn)實(shí)，但是構(gòu)思很奇特，想法很新穎，很值得深入研究，

接下來劉佳奇和遲新一各自介紹了自己的作品，都讓我受到了很大的啟示。

下一個(gè)誰想來介紹一下?我照例把手舉得高高的。吁``````謝天謝地總算找到我了，我從容地走上講臺(tái)，滔滔不絕的講了起來。

我制作的是一個(gè)摩擦燈，我制作摩擦燈是因?yàn)槭艿诫娪暗膯l(fā)，電影里的老式自行車車頭都會(huì)有一個(gè)摩擦燈，我就是根據(jù)摩擦燈的原理制作了我自己的摩擦燈，只是我的摩擦燈力度還不夠，暫時(shí)還不能將小燈泡點(diǎn)亮。

這次科技作品創(chuàng)新與展示既開拓了我的視野，又增長了我的知識(shí)，我也學(xué)到了很多在生活中能運(yùn)用進(jìn)去的常識(shí)，我希望學(xué)校能多開展類似的活動(dòng)。

科技的發(fā)展

時(shí)代的發(fā)展,無數(shù)先哲為我們所留下的智慧、真理和人們不斷的探索發(fā)現(xiàn),創(chuàng)新,人類的步伐正大步地向前跨進(jìn)!

汽車的發(fā)明無疑大大方便了我們的出行,帶來許多便利.航空、輪渡、火車等等事業(yè)的日益壯大;農(nóng)業(yè)上的驚人成就;家庭居室里的用品和機(jī)器不斷人性化,還有許多發(fā)明都為我們的生活奠定了良好的基礎(chǔ).電腦更是一項(xiàng)跨世紀(jì)的創(chuàng)造,我們生活離不開它,也越來越依賴它.電腦能輕而易舉地幫我們完成操控許多東西,能夠精準(zhǔn)的計(jì)算出我們想要的數(shù)據(jù),達(dá)到我們出于多方面的需求 人類無窮無盡求知的欲望,是帶動(dòng)著我們毫無畏懼地面向一切謎團(tuán).將視野放向那遙遠(yuǎn)不可知的宇宙,將心靈放在無盡的未知上.

上天賦予了我們智慧,注定要讓我們?nèi)ヌ剿?科技這一詞被人類所創(chuàng)造出來,也注定要為我們帶來美好的未來!可是隨著時(shí)代的變遷,科技的進(jìn)步,地球我們賴以生存棲息的一片凈土卻遭受著破壞.科技給我們帶來美好的同時(shí)也為我們帶來了新的問題.汽車是人類如今普遍所用的交通工具,卻需要大量的汽油的供應(yīng).汽車為期,礦物不受節(jié)制得開采,樹木不斷地被砍伐等等使得地球飽受摧殘.溫室效應(yīng)在全球蔓延,使天氣變得酷暑難當(dāng),雪山開始融化,美麗的風(fēng)景在悄悄離我們遠(yuǎn)去

這一切的一切,又何嘗不是拜我們?nèi)祟愃n?在追求美好未來的同時(shí),我們應(yīng)該先保護(hù)自己的家園.而不是用一切手段去達(dá)到對(duì)生活的更高需求卻不考慮帶來的后果.如果毀了自己的家園,所有做的一切到頭來還不是竹籃打水一場(chǎng)空?

上天賜予我們這一片家園,是要我們?nèi)ナ刈o(hù)他.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展創(chuàng)造,讓我們的生活變得美好,同時(shí)要我們用自己的科技去保護(hù)自己的家園,讓它變得輝煌燦爛,成為宇宙中一顆閃亮的明星!

科技創(chuàng)新作文 篇8

科技創(chuàng)新這個(gè)名詞，大家都很熟悉，電腦、電視都是科技創(chuàng)新的饋贈(zèng)，自從瓦特發(fā)明了蒸汽機(jī)也是科技創(chuàng)新的結(jié)果；自從愛迪生發(fā)明了電燈，我們就離開了黑暗并且更加崇拜科技了；牛頓因?yàn)闃渖系粝聛淼囊粋€(gè)蘋果，發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律，又讓科技創(chuàng)新向前邁進(jìn)了一大步。

科技無處不在，科技讓人類無比自豪!

科技對(duì)于我們是多么重要啊，假如有一天，沒有了電，人們將繼續(xù)生活在黑暗中；沒有了煤氣、石油，那人們豈不是還要吃生的東西或鉆木取火，繼續(xù)用生畜拉車；沒有了手機(jī)和電腦，人們是不是還用飛鴿傳書……

由此看來，我們的衣食住行一刻都離不開科技的貢獻(xiàn)，相信我們身邊的每個(gè)人也在時(shí)時(shí)刻刻的對(duì)科技的發(fā)展以自我的方式探索著，貢獻(xiàn)著……我雖然頑皮，但也著實(shí)體驗(yàn)了一把科技的滋味：我把一些蘇打粉放進(jìn)被子里，然后加上白醋，這時(shí)“火山爆發(fā)”了!立刻，白醋冒起了潔白的泡泡。

科學(xué)技術(shù)的日新月異，使得科學(xué)不只為尖端技術(shù)服務(wù)，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處于青少年時(shí)代的我們熱愛科學(xué)，學(xué)習(xí)科學(xué)。我曾參加省級(jí)科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，榮獲二等獎(jiǎng)的好成績，也曾參加市級(jí)的科技創(chuàng)新發(fā)明活動(dòng)比賽，也獲得了三等獎(jiǎng)，這些成績和老師的辛勤培育是離不開的。參加科技比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理。精密的機(jī)器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個(gè)個(gè)生動(dòng)搞笑的現(xiàn)象，越來越激起了我探索科學(xué)的愿望。我們每個(gè)人都要學(xué)習(xí)科學(xué)，傳播禮貌，在享受新生活的同時(shí)，更要?jiǎng)?chuàng)造新生活。如今，科技產(chǎn)品的更新?lián)Q代不斷加快，可視電視、電腦上網(wǎng)、心臟起搏器，已經(jīng)不算新鮮了。從1901年發(fā)明的真空吸塵器，到人造地球衛(wèi)星、載人宇宙飛船，科技在不一樣領(lǐng)域里顯示出了強(qiáng)大的力量。電子產(chǎn)業(yè)、通訊技術(shù)的日益普及，納米技術(shù)、超導(dǎo)材料的廣泛應(yīng)用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會(huì)出現(xiàn)像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。學(xué)習(xí)科學(xué)技術(shù)，不僅僅僅是為了成為科學(xué)家，也是為了能適應(yīng)生活，更為了能成為新世紀(jì)的主人，擔(dān)起新世紀(jì)，為國家建設(shè)，為人類禮貌做出貢獻(xiàn)。

新中國成立以來，我國的科技發(fā)展突飛猛進(jìn)，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發(fā)射人造衛(wèi)星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進(jìn)國家的科學(xué)技術(shù)的差距，為我國的現(xiàn)代化建設(shè)注入了活力。爺爺說“科學(xué)技術(shù)是第一生產(chǎn)力”，的確如此，科學(xué)為我們祖國的騰飛插上了翅膀。曾對(duì)青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結(jié)底是你們的。這句話，飽含了長輩們對(duì)我們的殷切期望。如果說長輩們用辛勤的勞動(dòng)建設(shè)了20世紀(jì)的祖國。

科技需要?jiǎng)?chuàng)新，如果沒有創(chuàng)新精神，那么社會(huì)就無法進(jìn)步。我們就應(yīng)深刻認(rèn)識(shí)到科技創(chuàng)新的重要性，肩負(fù)起科技創(chuàng)新的重?fù)?dān)。

創(chuàng)新大賽作文

作文在我們的學(xué)習(xí)生涯中占有重要的地位。借助寫作可以突出展現(xiàn)我們對(duì)文字的熱愛，有時(shí)，一些優(yōu)秀作文可以給我們寫作時(shí)很多靈感，現(xiàn)在你是否對(duì)作文一籌莫展呢？下面是小編精心收集整理，為你帶來的創(chuàng)新大賽作文，請(qǐng)?jiān)陂喿x后，可以繼續(xù)收藏本頁！

創(chuàng)新大賽作文 篇1

Staring at my marks, I was trembling. The highlighted ‘50’ was like explosions in the sky (a bolt from the blue) , which suggested I was (去掉) utterly failed. However, to my astonishment, my mother didn’t keep a straight face with my paper in hand. Slowly she said, “It’s compulsory to face the music, boy. Always remember: Failure leads to success.” Ever since then, I committed those words to memory to stand up again after failure.

My dear friends, failure is not dire. What is (去掉) really awesome is giving yourselves over to the bad mood after failure. It’s a common sense that everybody wants to end up in success, so sparing no effort to work hard becomes a corollary. In history, examples of peoples who succeeded after failure were as many as stars can be (去掉).

For instance, Edison was kicked out of school on account of his bad grades. However, he immediately overcame the sadness and committed himself to scientific invention. Then, as we all know, he became the greatest inventor after failure and was universally highly though (thought) of. From this, we can see, failure never defeated Edison. On the contrary, failure turned into the power of his success.

On top of that, I want to mention Alert Einstein, whose life was considered a downright failure by his teachers. Alert’s teacher used to maintain that he (the boy) was too iconoclastic and inevitable to become a philistine. Alert took a very view of that. He developed his interest in physics and tried his best to do research on some moscopolitan (cosmopolitan) problems. At last, his “Theory of Relativity” made the world convinced that he was successful.

Depending on my personal experience and emotional concern, failure is totally the darkness before dawn. if (If) we pull ourselves out of the black abyss, we will see the sun shining above the horizon.” God helps those who help themselves.” Only when we help ourselves in (out of) failure, it eventually leads to success (can we eventually achieve success).

創(chuàng)新大賽作文 篇2

我為蜀都狂

一方水土養(yǎng)一方人，一方人筑一方城，創(chuàng)新杯作文大賽。你是否和我一樣狂熱于那“當(dāng)年走馬錦城西，曾為梅花醉似泥”的錦官城?

——題記

“狂”字，犭部，所謂狂，即任情地做事，不用理智約束感情。用鍵盤在“為”和“狂”之間敲上“蜀都”二字時(shí)，稍稍有些許停滯——真的對(duì)蜀都有著如此的狂熱執(zhí)迷嗎?卻忽然、陽臺(tái)上潛入的穿堂風(fēng)偷來樓下幾家茶鋪熱鬧的吆喝，送來滿室夾雜著夏日香氣的斷續(xù)的叫好聲，嘴角的弧度便上揚(yáng)開來——對(duì)錦城的感情，怎么值不起一個(gè)“狂”字?而蓉城那滿室墨香的草堂，那緊扣著諸葛丞相的武侯祠又如何當(dāng)不起堪堪狂字?“成都是府。成都是天府。天府的人好安逸?！币字刑旖淌谠凇蹲x城記》一書中，成都府一欄的開篇，便是這駢散有致的三句話。恰也是這短短三排字，便勾勒出了我心中最美的地方。好，你又要問我了——成都哪里安逸?哪里讓你如此狂愛不已?那我也不能隨便用幾個(gè)形容詞敷衍你，我敷衍不起，更不愿敷衍。那就只好長話長說，一一為你道來。

我為蜀都狂，狂的不是它“國家園林城市”、“中國最佳旅游城市”那外在的區(qū)區(qū)名號(hào)。為我所狂的，是我生在成都，長在成都，感受到的深切的文化關(guān)懷。而說到天府文化，不得不提起的，便是茶。不，說茶還不大準(zhǔn)確，細(xì)化一些，說白了，應(yīng)是茶館，是茶鋪。

—、狂熱之——我把童年泡在了茶里。記憶里的六七歲，不愛“紅妝”，卻總喜歡隨著爺爺去“泡”茶館。所以為“泡”，是在于熱騰騰的茶水永遠(yuǎn)滿杯，裊裊的霧氣旋轉(zhuǎn)著升起在各式各樣的茶鋪里，伴著人們大清早便開始的議論抬杠，消散——聚攏——消散。那時(shí)整天坐在茶館，也并不喜歡瘋來瘋?cè)?，而是喜歡靜靜坐在爺爺腿上，聽他和其他一干爺爺叔叔輩兒的人大侃龍門陣。他們不講東家長李家短，他們只會(huì)天南地北指點(diǎn)江山，逸聞趣事挨個(gè)兒點(diǎn)一通，最愛的是偶爾有個(gè)好話題的，大家便開始滔滔不絕，或英雄所見略同而會(huì)心一笑。自己又特別迷戀司馬相如寫的賦，便又覺得個(gè)個(gè)侃爺都是作賦高手。而自然——龍門陣，便是我們成都人的“賦”。越這樣覺得，愛去茶鋪的次數(shù)便就越多，漸漸成癡，養(yǎng)成了每日必去的好習(xí)慣?，F(xiàn)在想來，當(dāng)時(shí)是怎樣一種享受啊!一群文化人，本地的、外地的，聚在老街深處，扎堆在茶鋪?zhàn)永?，話題溫馨，言語親和，和每天高達(dá)12萬人大的茶客一起，組成一支不折不扣的十萬大軍，分享心得，等到夕陽落山，再等到夕陽無山可落，終于才戀戀不舍地回家。我想除了成都府，無地敢出其二。誠然，那段泡在茶里的時(shí)光，便就是自己遙遠(yuǎn)的童年時(shí)代，少了橡皮筋少了毽子，卻多了一份文化積淀，初中作文《創(chuàng)新杯作文大賽》。讓我能早早體會(huì)到了成都這方水土上的語言，原來就恰似踢球好手，把話語顛來倒去，反復(fù)品味，形成一支味蕾上的舞蹈，耍出千萬般花樣。

二、古跡之所以為我心中古跡。后來稍稍大了些，就愛趁著假期去看那些名勝古跡。哪怕摸摸那里一塊磚，一片瓦，也會(huì)高興好半天。那時(shí)我還不知道，原來踏足過錦官這片土地的文人雅士大有人在，不止只是杜甫的“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，還有李白、三蘇、黃庭堅(jiān)、李商隱……他們都讓這片大地因歷史的沉淀愈加厚重，又因歲月的磨洗愈見輝光。丞相祠堂何處尋，錦官城外柏森森。踏進(jìn)武侯祠，厚重的歷史氣息便能把自己像作繭一般，緊緊縛祝你不會(huì)感到窒息，只是會(huì)異常沉重，異常小心，生怕一個(gè)大聲，而打破了沉寂以外的未知名的感覺。而我就偏愛沿著低矮的墻壁，以背貼墻，順著墻根，雙手觸著青石磚頭，一步一步地閉眼前移。指尖的微涼似乎可以真實(shí)地傳遞到心尖，把因泛起歷史而躁動(dòng)熱血的心冷卻稍許。是的，或許是因?yàn)樯L于天府，或許不是，我最愛的詩人便是那大庇天下寒士俱歡顏的杜甫，當(dāng)然，出身未捷身先死，長使英雄淚滿襟。三國當(dāng)中自也是偏愛諸葛三分。

三、串串香串起的人生百味。我愛成都的小吃，并不全為一時(shí)食欲，在于你能吃到的，是一種家的感覺。大街小巷，路邊攤的叫賣聲聲聲入耳，就像是家里人喚你無二。串串香麻辣的味道在味蕾上久久揮散不去，促使你張開全身的毛孔呼吸。偶爾芙蓉的香氣傳來，重重一吸，舒適許多，卻還舍不得那股味道散去，便又開始新一輪奮戰(zhàn)。最愛和玩伴一起到錦里去走街串巷，從街頭吃到結(jié)尾。知道瞅見各家已燈火黃昏，才馬不停蹄趕回家，享受家中家常美味。有人總質(zhì)疑質(zhì)疑質(zhì)疑，說什么成都怎么就成了來了就不想走的城市?不是還有句俗語叫“要拴住男人的心，先拴住男人的胃嗎?”你的品嘗時(shí)能感到食物以外的溫暖，怎么能不感到留戀，不感到不舍?不同國籍不同種族的人來到成都，看見他們吃到麻辣串時(shí)那一瞬的糗態(tài)，直教人捧腹，又直教人心疼。大家如此不同，相隔千山萬水，或許你家庭美滿，或許你才從公司離職，你或許高居廟堂，你或許默默無聞。可是卻在一根串串香上有了近乎神似的表情和動(dòng)作。你不能不喟嘆大千世界的神奇，不得不想起原來人生百味，也可以如此簡單。

劉永在《一寸金·成都》中曾經(jīng)這樣贊過成都：——井絡(luò)天開，劍嶺云橫控西夏。地勝異，錦里風(fēng)流，蠶市繁華，簇簇歌臺(tái)舞榭。雅俗多游賞，輕裘俊，靚妝艷冶。當(dāng)春晝，摸石江邊，浣花溪畔景如畫。的的確確，成都美，成都好巴適，成都夏無酷暑，冬不嚴(yán)寒，成都人和善?？墒翘仁鼓悴蝗缥野闵L在這片安寧祥和的土地上了xx年，你變難以體味我心中那份癡狂。我一直耿耿于懷于“樂不思蜀”，實(shí)在理解不了怎會(huì)有人樂不思蜀?至少我僅僅呆在這里，都止不住反復(fù)咀嚼這里的每一種風(fēng)味每一個(gè)表情。何況我們，大有可能在兩年后各奔東西，到另外的城市開拓自己全新的人生，去為祖國“拋頭顱灑熱血”。那個(gè)時(shí)候，成都的夕陽，便再也不會(huì)每天照紅自己的臉，記憶里的小橋流水人家又會(huì)不會(huì)變成高樓大廈?但我始終喻之于懷，我不會(huì)忘記這里的每一個(gè)符號(hào)。

除卻茶鋪美食，除卻名勝古跡，這里還有太多的我的心之所向。這里的麻將的碰撞聲，這里銀杏樹葉做成的書簽，這里的太陽神鳥……孰敢或忘?二十里中香不斷，青羊?qū)m到浣花溪。那是屬于自己的土地，那是夢(mèng)想開始的地方。不是單單一個(gè)“狂”字就能解釋得清的。古人有句話說——情不知所起，一往而深。我想，大概就是如此了吧。

創(chuàng)新大賽作文 篇3

她很遠(yuǎn)

作者：倪晨鳴 學(xué)校：紹興縣越崎中學(xué) 獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)

美國加州喬治弗洛伊德被警察暴力執(zhí)法致死，在去年傳爆了新聞，一句我無法呼吸響徹云霄，此事引起了巨大轟動(dòng)，世界各地宣揚(yáng)以人種平等的游行排山倒海，政府的回應(yīng)，也是正氣一身，仿佛全世界都在無辜地坦白：我尊重黑人，我尊重人權(quán)。這使人不禁想起，當(dāng)年的公交車一事。1955年，民權(quán)運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖羅莎帕克斯在蒙哥馬利乘坐公交車時(shí)因坐在了白人專座而被逮捕，全美五萬名黑人激起罷乘公交車運(yùn)動(dòng)。在她的影響下，黑人終于站了起來爭取民權(quán)。然而，她的作為如今只是一段歷史，她只被記刻在書中，卻沒有被記刻在人們的心中。在同樣黑人奴隸制度被解除，全球宣揚(yáng)人權(quán)與平等的今天，針對(duì)黑人的暴力事件比比皆是，在喬治弗洛伊德事件中，釀成這場(chǎng)大禍的，既是圍觀者的冷漠，又是執(zhí)法者的無情。如今人已去，事已留，也只能空空嘆息一句她太遠(yuǎn)了。

她很遠(yuǎn)，是因?yàn)樗]有被刻入執(zhí)政者心中。早在內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期，黑奴制度已被打破化為埃土。不幸的是，美國的當(dāng)局者又變相給黑人施壓，種族隔離、剝奪票選一種種化名的黑奴制度如一把把枷鎖，緊緊束縛著黑人的四肢，不僅是這樣，暴力行為也在黑人身上頻發(fā)，使他們只能蜷縮于美國社會(huì)的角落。1963年2月28日，馬丁路德金向著全美高呼我有一個(gè)夢(mèng)想，高呼她那偉大的內(nèi)涵。然而，這自由之聲響徹了每個(gè)山崗，最終被擋在白宮門前。執(zhí)政者又只是將一張空頭支票摔在黑人的臉上，高傲地冷眼一笑。

她很遠(yuǎn)，是因?yàn)樗]有被記在群眾的心中。雪崩之時(shí)，沒有一片雪花是無辜的。這些對(duì)黑人暴力執(zhí)法的現(xiàn)場(chǎng)，有多少人在圍觀，又有多少人出手說不了呢？為何只有在事后才毅然投身于游行隊(duì)伍之中？群眾心中她的激情是否已暗淡，是否已把人權(quán)這個(gè)詞藏在內(nèi)心深處，只有自己有難時(shí)才掏出一用？即使她走在大街小巷，走在美國及世界的每個(gè)角落，總有人對(duì)她無視與唾棄，也總有人將她遺忘。

她太遠(yuǎn)了，她要走的路太長了。即使馬丁路德金的演講已過去五十多年，但坎坷曲折之路并未成坦途，這個(gè)國家也總是刺耳爭吵之聲。每個(gè)人生來本該平等，又有多少人在為這平等不停地奮斗著。格萊美獲獎(jiǎng)黑人歌手JOY-Z曾說：羅莎帕克斯做下來了，所以馬丁路德金可以走路；馬丁路德金起步了，所以奧巴馬可以奔跑；奧巴馬奔跑了，我們才可以飛。然而，飛與她所構(gòu)筑的天堂可不是一步兩步之事，我們離她還是長路漫漫。只有奮勇直前，才能翱翔高空，只有絕不滿足，才能觸及天堂。

歧視黑暗無法驅(qū)逐黑暗，只有光明可以；恨無法驅(qū)逐恨，只有愛可以。同樣暴力永遠(yuǎn)無法使黑人脫離，只有她可以。她是羅莎帕克斯，是馬丁路德金，是奧巴馬，是許許多多的信念堅(jiān)定民權(quán)運(yùn)動(dòng)者。她還是民權(quán)，更是駐留于我們每個(gè)人心中的愛。

她很遠(yuǎn)，因?yàn)闋幦∶駲?quán)的路還有很長要走。她很近，因?yàn)槠降鹊拿駲?quán)終將深入人心，譜寫成一支洋溢著手足之情的優(yōu)美交響樂，永遠(yuǎn)在美國乃至世界白人黑人與黃種人之間悠揚(yáng)與歌頌。

創(chuàng)新大賽作文 篇4

我走在大街上,一輛輛車子從我身邊開過,汽車的尾氣加上塵土飛揚(yáng),一下子變得迷蒙起來,讓人憋得喘不過氣來.如果世界沒有了空氣,那么人類和生物該怎么辦?

如果世界沒有了空氣,人類該怎么辦?

難道會(huì)是一個(gè)個(gè)因難以呼吸,而中毒、病倒、死去嗎?如果呼吸不到空氣,排不出二氧化碳,人們就會(huì)像恐龍那樣死亡、滅絕.那種情景是多么可怕呀,可他們?nèi)徊恢?這些情景都是他們一手害成的!現(xiàn)在科技技術(shù)發(fā)達(dá)了,可就意味著全世界就快臨近滅亡的邊緣,汽車雖然好,它可以讓我們的生活更加方便,想去哪兒都可以,但是,大家有沒有想過,汽車尾氣油比較重,一發(fā)動(dòng)就會(huì)排出很濃得油氣,很容易就會(huì)污染環(huán)境.我們使用它,就等于毀滅世界!

如果世界沒有了空氣,生物該怎么辦?

動(dòng)物：難道它們?nèi)祟愖钣H愛的朋友也要滅絕嗎?誰能這么殘忍地將他們置于死地?答案可想而知,當(dāng)然是人類!他們把空氣趕走了,留下的什么都沒有,只有沙塵飛揚(yáng)滿天.一個(gè)小生命都不放過,還有什么資格做動(dòng)物的首領(lǐng)人類呢?

植物:可想而知,植物是我們生命中更不缺少的東西.它們雖然很小,但也需要空氣啊,這樣他們才可以長大,成為真正的植物.如果說是一顆普通的大樹,它也能為我們擋風(fēng)沙、擋塵暴、擋洪水.我們能有什么理由來毀滅它?

讓我們一起呼吁全世界：我們需要空氣,We need Air!讓我們一起行動(dòng)起來,保護(hù)我們的空氣吧!

創(chuàng)新大賽作文 篇5

我想對(duì)你說

作者：趙柯 學(xué)校：金華一中 獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)

未來的自己：

你好!接下來你將讀到過去的自己寫下的信。

啊，是濃烈的時(shí)間的味道也許你是在忙碌的列車站，亦或是滴滴答答的辦公室、電腦桌前。都請(qǐng)暫時(shí)放下手中的事，回望我曾替你攥緊的行囊。

我們還在路上，我在奔往高考，你信步于人生。此時(shí)我正要趕回學(xué)校，書桌緊靠著窗戶，窗外是寧靜的鳥鳴，是斑駁的日光。這般美妙的鄉(xiāng)間靜景，卻默默承載了我的焦慮。愿你遺忘曾深深解讀過的那句世界已悄然溜走，在我的靈魂深處在黑暗的房間里痛哭。，否則就像少年愁的我盯著夕陽虛度光陰。困擾少年的，無非是日益沉重的壓力、日益焦灼的競(jìng)爭，也許還有一點(diǎn)點(diǎn)情竇初開的幻想。這種愁悶是從費(fèi)爾南多開始的。

費(fèi)爾南多佩索阿是一位知名的葡萄牙詩人。他在我心目中也是一位偉大的藝術(shù)家。我們都在《駐留》的結(jié)局中讀到了他的句子，那時(shí)的我們都只讀得到悲傷與絕望，甚至到今天仍要受喪文化的影響。我們熱衷于表現(xiàn)哀傷、悲涼、凄慘，以博得少數(shù)人的憐憫，這真是一種畸形的思想，人卻不得不在這種情緒的世界里徜徉。因此我常把佩索阿的詩句放在博客介紹，音樂平臺(tái)以及社交軟件的簡介里，也是對(duì)生活挫折的發(fā)泄與釋懷。

可是，對(duì)于你而言，這樣的理念已經(jīng)成為累贅。相比起為三年后高考心跳的我，你背負(fù)的是幾十年的生活。你將面對(duì)的挑戰(zhàn)不再是少年愁，而是復(fù)雜的酸甜苦辣的糅合。所以：去做吧！年輕人，怎怕得生活的雷霆萬鈞？去做吧！年輕人，莫管那現(xiàn)實(shí)的槍林彈雨；努力去做吧！年輕人，拿起已有的財(cái)富的武器，向每一天的痛苦、低沉宣戰(zhàn)吧！你不喜歡的每一天不是你的，你僅僅只是度過了它。人生足有31億秒，終究有一秒讓世界聚焦于你。

你我的一生是走在獨(dú)木橋上的，這獨(dú)木橋架在兩個(gè)深淵之間，一個(gè)是無盡的痛苦，一個(gè)則是窮極的娛樂。只知抬頭望著星空，和一直低頭行走，都只會(huì)增添恐懼而使你動(dòng)搖。真正的勝利，是要平衡二者，不被突然的打擊與驚喜所動(dòng)，才會(huì)到達(dá)對(duì)岸。

此致，

敬禮。

自己

2021年4月11日

創(chuàng)新大賽作文 篇6

秋風(fēng)剛剛在耳邊徘徊

留下如夢(mèng)似幻的果香

枯葉剛剛在煙塵間獨(dú)舞

勾勒一片夢(mèng)想的紅霞

靜靜地，我

低頭沉思，伴著丁丁的伐木聲

抬頭恍惚，眼邊劃過一朵流星

是老鷹

夢(mèng)想的韻味

隨著秋風(fēng)符入飛鷹體中

夕陽的那一邊

被鷹淚而染紅

只因有了一飛沖天的夢(mèng)想

脫胎換骨只是瞬間

獨(dú)唳的寂寞生絲力竭的痛苦

只當(dāng)過往煙塵飛散在天地之間

夢(mèng)想的韻味成就了

雄鷹直插云霄

小小的種子抬起頭

看看蔚藍(lán)的天空

低下頭眼光迅落崖底

獨(dú)自欣賞自己嬌嫩的芽兒

可惜孤芳自賞

心上那朵含苞欲放的百合

倒在荒無人煙的絲綢之路

夢(mèng)想的韻味悄聲無息的來

信念、雜念混為一談

雪亮的眼睛不停被淚水搽拭

大腦空白剩下一個(gè)字：沖

在無數(shù)的思想里夢(mèng)想的韻味、淚水

伴她同行

終于，在雜亂的山崖邊

純潔的白色覆蓋了山那鐵青的臉

在激動(dòng)的淚水中夢(mèng)想的韻味打著雨傘

匆匆而去

夢(mèng)想的韻味心田上的百合花開

畫室里，蒙娜麗莎安定而坐

冰冷的表情六月的酷暑

化為臘月的冰寒

霎時(shí)間，婀娜少女顯現(xiàn)在眼

清純的微笑勝過醇香的美酒

不飲而醉

紅潤的嘴角稍稍翹起恍然的畫家

記錄這美麗的瞬間

這一刻

被重重地記入歷史的日記——蒙娜麗莎的微笑

夢(mèng)想的韻味身影早已消失

留下的是她沉重的背影

來也匆匆去也匆匆——

她所做的，都是平凡而又神圣的

但是——

她確實(shí)能改變史冊(cè)

更新吉尼斯世界記錄

她——

私自頹廢了快樂

在她的眼中

她的工作，就是給人們帶去快樂

在別人快樂時(shí)，她

還迷茫著——什么叫“快樂”

滄海桑田日轉(zhuǎn)星移

她，還在她那混沌的世界里

獨(dú)自徘徊

可她還在繼續(xù)

她的身影，現(xiàn)在

又定格在誰那萬象皆現(xiàn)的眼睛里呢？

創(chuàng)新大賽作文 篇7

某日，我一如既往地走在沙發(fā)上看新聞。誰知卻跳出這樣一條消息:據(jù)有關(guān)部門透露，全球的空氣正在飛速消失，原因尚不明，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，以防。話還沒說完，主持人就軟綿綿地倒下了，還口吐白沫，看來是因?yàn)槿毖醯脑虬?。想到這，我馬上拿出太太太太太爺爺留下來的屏息神丹，吃了下去。

吃完之后，我準(zhǔn)備到街上溜達(dá)溜達(dá)。剛剛出門就被一個(gè)不知是什么的東西給絆倒了。該死的。我站起來仔細(xì)一看，媽啊!這不是人嗎?看著眼前昏死過去的人，我急得大叫:救人啊!要出人命啦!可是我喊了半天，沒有一人回答我。我放眼望去，滿街的人沒有一個(gè)不倒下的(除了我)。仰望天空，云也在大口大口的喘氣，一朵云竟然也昏死過去，掉了下來。突然，天空掉下了一艘UFO，向我砸來。不好，快閃!躲過UFO的攻擊后，驚魂未定的我又看見天上掉下四個(gè)不知明的東西。我雙腳一軟，嚇得屁股尿流。而那四個(gè)不知明的東西剛好落在我的身邊。我仔細(xì)一看，天啊!那不是唐僧師徒四人嗎!看來就連神仙也難逃一劫了。

不過，沒有空氣對(duì)我來說還是有一些好處的。因?yàn)楦鞔笊虉?chǎng)，衣服隨你挑，冷飲，漢堡隨你吃，全部都不用花錢的。路過銀行，一個(gè)壞念頭從心里浮出水面。我大搖大擺地走進(jìn)去。金條，現(xiàn)鈔，大把大把的拿，那滋味太爽了!

我又無意中看到一個(gè)告示:圣誕老人在XX地方昏死過去，誰能把他抬到博物館，將給予獎(jiǎng)金1千萬億元。哈哈!這一千萬億元非我莫屬了!當(dāng)我走到告示上的地址是，看見第9999999個(gè)要把圣誕老人抬到博物館的人倒下了。我背起圣誕老人，剛走幾步就感到呼吸困難，糟了，藥力過了，我可不會(huì)屏息大法啊!

創(chuàng)新大賽作文 篇8

色厲面掙牛蛇身，老夫佳人盡鬼魂。

子不語，怪力亂神。

雖然孔夫子堅(jiān)定地做著無神論者，但鬼神這話題在華夏大地上，從誕生那天起幾乎就從來未被人們忘記。近年來，隨著西方鬼怪電影大量涌入，鬼怪更是成了人們茶余飯后不可或缺的談資。但可惜的是，西方文化中厲鬼形象實(shí)在與中國傳統(tǒng)文化中的鬼神相差甚遠(yuǎn)，使我們幾乎錯(cuò)過了一次關(guān)于鬼神的審美之旅。

從《九歌》中的《山鬼》，到蒲松齡的《聊齋》，我日益覺出“鬼”在中國文人筆下是一個(gè)特殊而意蘊(yùn)豐美的形象。加上后來迷戲，戲臺(tái)上更是鬼戲眾多，皆精彩異常，故我暗暗揣測(cè)：鬼，在我們祖先的心中，原來是一條用以超越人世囹圄，通往審美極限的路徑，亦是文人們一把辛酸之淚借鬼魂以泣的路徑。

在那些精魂艷魄中，自有一番意味。

從聽?wèi)蚰翘炱鹁烷_始迷湯顯祖的《牡丹亭》，迷《驚夢(mèng)》中的姹紫嫣紅。但后來竟?jié)u漸迷上了《魂游》一折。據(jù)說傳統(tǒng)戲班中有一個(gè)行當(dāng)叫“魂旦”，專唱鬼戲，《魂游》中的杜麗娘便是“魂旦”所扮。她一出場(chǎng)，就是飄飄渺渺，似有若無，一種鬼魂獨(dú)有的空靈驚艷在水袖中一波一痕地蕩出。然后她開始哀慟地唱她的前生。唱她游園中的自傷，唱她驚夢(mèng)中的傾注，最后唱她怎樣消磨腸斷，為一段情思香消玉殞。這樣的戲由一個(gè)亡魂來唱，聽來真是異樣的哀婉凄美。因?yàn)樗呀?jīng)不糾纏于人間的生死離別了，她的魂魄可以至情至性，可以穿越所有困頓阻礙，然后唱出她的執(zhí)著，她的不甘，她的不舍。坐在戲臺(tái)下，聽來真是不絕如縷的一絲絲激蕩直扣心弦。當(dāng)這樣一個(gè)豆蔻少女的魂魄在人間重新一游的時(shí)候，當(dāng)她再次找到她日思夜念的書生的時(shí)候，她唱道：前日為柳郎死，今日為柳郎生。那是怎樣震撼人心的吟唱，空空蕩蕩的舞臺(tái)上一個(gè)亡魂堅(jiān)毅地唱她要為愛回生，那種穿越生死，直透人心的深情簡直可以讓戲臺(tái)滿座生輝，給聽者一種驚愕而又感慨的審美體驗(yàn)。

同樣的一出戲，可以唱人間相逢的美景良辰，也可以唱鬼魂沒有糾纏的生死以亡。后者可能更震人心魂，因?yàn)橥龌隂]有糾纏，她要的就是一份至情的投入，一份穿越的力量。這就是“鬼戲”這條特殊路徑獨(dú)一無二的刻畫人物，抒寫性情的絕妙，因?yàn)榭侦`無糾無結(jié)而分外深情婉轉(zhuǎn)。

但其實(shí)鬼神戲不僅僅呈現(xiàn)婉麗，她還可以承載溫情，這種溫情往往讓人辛酸，因?yàn)樗菓蜃髡叩臏I凝成的，比如《鐘魁嫁妹》。鐘魁原是新科狀元，因?yàn)殚L相猙獰而被廢錄，一怒之下撞壁而亡，化為厲鬼。但在陰曹地府，他心中是有不安的，有牽掛的。因?yàn)樗亻|中的小妹還要他做主成婚，而夫婿是他的生前至友。于是，一個(gè)月黑風(fēng)高之夜，他帶著一群小鬼回到生前的家宅，到他敲門而俟，小妹推門看見他時(shí)，戲臺(tái)上突然就空寂寂無聲。坐在臺(tái)下看戲的人也不禁屏聲而待。一個(gè)待嫁的女子，面對(duì)這個(gè)面厲色獰、魁梧高大的鬼魂，會(huì)是怎樣的驚愕失措？噠―噠，竹板兩響，在一番對(duì)視后，她終于悠悠唱起。唱她對(duì)兄長的思念，對(duì)世俗的嫉恨，對(duì)亡兄的牽掛。戲臺(tái)上一個(gè)厲鬼，一個(gè)青衣，沒有絲毫恐怖詭譎，看到的就是他們互訴牽掛，共問寒暖，那份溫情下一股辛酸就忽的涌上心頭，讓人在這滿臺(tái)柔情中潸然淚動(dòng)。接著，是一場(chǎng)大鬼開道，小鬼吹打的嫁妹喜慶場(chǎng)面。在那樣的月明星稀的夜晚，一出鬼魂上演的人間喜宴下有多少說不出的疾痛？有多少道不明的辛酸？可想當(dāng)年，在俗世的文人受傷的又豈止容顏？世路艱辛，一個(gè)士子又向何處哭訴他的悲哀？如果真的可以化作鬼魂，或許是一條放肆他們落魄心情的路徑。那是對(duì)自我生命的一種超越，在另一個(gè)假托的世界里用另一張面容，流自己的淚。

其實(shí)，鬼神不過是依托罷了，牛蛇之身中有的仍舊是自己的心神。聽《魂游》，聽《鐘馗嫁妹》，這一折折被時(shí)間洗滌之后依舊動(dòng)人心魄的老戲，也正是被后世一個(gè)又一個(gè)聽者觀者賦予了自己深情，或落魄，或愁思，它們才千古傳承，久演不衰。鬼神是什么呢？或許，就是生命中所有不甘不舍，無從訴之苦，無從哭之淚化成的魂魄，成為那一出出戲的作者生命的延續(xù)，聽者情感的回鳴。那是在現(xiàn)實(shí)中無路可走之時(shí)，祖先文化留給我們的一條超越自我的路徑。

所以，與其說“鬼魂戲”、“鬼神書”是文學(xué)創(chuàng)作的一條路徑，還不如說她是民族文化中自我審視、自我調(diào)劑的一方良藥。千百年來，它就這樣無聲地沉睡于文化根源之中，在世人苦痛無奈時(shí)悄然蘇醒，給每一個(gè)生命一份穿越的力量。它曾無數(shù)次被置疑，被貶斥，但因?yàn)樗侨诵缘囊幻骁R子，所以千年塵埃也終于未能改變它的容顏，消磨它的光亮。

噠，上板，笛聲悠揚(yáng)而起。今天，當(dāng)傳統(tǒng)戲曲重新在宏大的現(xiàn)代社會(huì)的劇院被悠然唱起時(shí)，但愿鬼魂戲能重新綻放于舞臺(tái)，演繹出鬼厲怪神中一段段我們的悲歡離合。而我們呢？戲臺(tái)下的聽者，在那鬼神戲的空靈幽美中，哀婉辛酸中，但愿能重拾祖先的心智，并保護(hù)它的藝術(shù)精魂，讓它依舊是療養(yǎng)心靈的一罐湯藥，抒發(fā)性情的一曲輕吟，超越苦難的一條路徑。

創(chuàng)新大賽作文 篇9

假定你是李華，期望透過外籍教師Peter找一個(gè)英語筆友。請(qǐng)寫一封信息，描述一下你理想中筆友的條件，并說明為什么選這樣的筆友。具體條件包括：

年齡;

性別;

愛好(旅游、運(yùn)動(dòng)、寵物等)。

2.能夠適當(dāng)增加細(xì)節(jié)，以使行文連貫;

3.開頭語已為你寫好。

Dear Peter，

I am writing to ask whether you are able to do me a favor。

I’m writing to ask whether you are able to do me a favor。

I want to have a pen friend， hopefully a girl in her early twenties， and with interests similar to mine。 In my mind， she is someone who is interested in traveling， swimming， and playing table tennis。 Besides， it would be better for her to have a pet dog as I have kept one at home for some time。 With such a pen friend， I think I can share with her our traveling experiences， taking care of pets， or whatever we have in mon。 And I believe I will improve my English by doing so and learn more about her country。

I look forward to hearing from you soon。

創(chuàng)新大賽作文 篇10

1、保守是創(chuàng)新最大的障礙牛頓晚年趨于保守

牛頓是世界上最偉大的科學(xué)家之一，他對(duì)科學(xué)的貢獻(xiàn)是史無前例的。他的一生有許多重大的發(fā)現(xiàn)：力學(xué)三定律、萬有引力、冷卻定律以及微積分等。然而到了晚年，他的研究陷入了亞里士多德和柏拉圖學(xué)說的范疇而不能自拔。他花了十年的時(shí)間研究上帝的存在，結(jié)果自然毫無所得。由此看來，即使一個(gè)偉大的學(xué)者，一旦落入陳舊的范疇，也談不上有絲毫的成就。

2、創(chuàng)新即是表現(xiàn)個(gè)性鄭板橋獨(dú)創(chuàng)一體

鄭板橋是清代書畫家、文學(xué)家，揚(yáng)州八怪之一。他自幼愛好書法，立志掌握古今書法大家的要旨。他勤學(xué)苦練，然開始時(shí)只是反復(fù)臨摹名家字帖，進(jìn)步不大，深感苦惱。據(jù)說，有次練書法入了神，竟在妻子的背上畫來畫去。妻子問他這是干什么，他說是在練字。他妻子嗔怪道：人各有一體，你體是你體;人體是人體，你老在別人的體上纏什么?鄭板橋聽后，猛然醒悟到：書法貴在獨(dú)創(chuàng)，自成一體，老是臨摹別人的碑帖，怎么行呢!從此以后，他力求創(chuàng)新，摸索著把畫竹的技巧滲在書法藝術(shù)中，終于形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格板橋體。

3、創(chuàng)新讓人們不斷靠近真理揭開天體的層層面紗

長期以來，古希臘天文學(xué)家托勒密的地心體系的理論統(tǒng)治著人們的頭腦。托勒密認(rèn)為地球居于中央不動(dòng)，日、月、行星和恒星都環(huán)繞地球運(yùn)行。哥白尼在《天體運(yùn)行論》中推翻了托勒密的理論，闡明了日心說：太陽是宇宙的中心，地球圍繞太陽旋轉(zhuǎn)。而后，布魯諾接受并發(fā)展了哥白尼的日心說，認(rèn)為宇宙是無限的，太陽系只是無限宇宙中的一個(gè)天體系統(tǒng)。伽利略通過望遠(yuǎn)鏡觀察天體發(fā)現(xiàn)：月球表面凹凸不平，木星有四個(gè)衛(wèi)星，太陽有黑子，銀河由無數(shù)恒星組成，金星、水星都有盈虧現(xiàn)象等。不久，開普勒分析第谷。布拉赫的觀察資料，發(fā)現(xiàn)行星沿橢圓軌道運(yùn)行，并提出行星三大運(yùn)動(dòng)定律，為牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律打下了基礎(chǔ)因此可以這樣說：科學(xué)是不斷發(fā)現(xiàn)的過程，真理是不斷創(chuàng)新的過程。

寫創(chuàng)業(yè)的作文

作為學(xué)生經(jīng)常會(huì)接觸到作文，通過作文我們可以把所看所想所感表達(dá)出來，優(yōu)秀的作文通常蘊(yùn)含著豐富發(fā)情感，你知道怎樣寫作文才能讓人眼前一亮嗎？小編花時(shí)間特意編輯了寫創(chuàng)業(yè)的作文，供你參考，希望能幫到你。

寫創(chuàng)業(yè)的作文(篇1)

為了鼓勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)，近幾年，國務(wù)院辦公廳及有關(guān)部門，制定了相關(guān)政策，以創(chuàng)帶就，實(shí)現(xiàn)更多人就業(yè)。如：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)補(bǔ)貼、免費(fèi)創(chuàng)業(yè)咨詢及小額擔(dān)保貸款等政策。雖然各地的政策有些差異，但主體部分相差不是很大，甚至還有更加優(yōu)惠的創(chuàng)業(yè)政策。我們應(yīng)呼吁社會(huì)對(duì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)給予更多的支持與方便，其父母要鼓勵(lì)并支持大學(xué)畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)，放手讓他們?nèi)?shí)踐去探索，保護(hù)他們的積極性。

在全球化日益加快、信息化日益增強(qiáng)的21世紀(jì)，國際競(jìng)爭日益激烈，社會(huì)應(yīng)當(dāng)配合國家，給予大學(xué)畢業(yè)生更多的實(shí)踐機(jī)會(huì)，激勵(lì)大學(xué)畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)；同時(shí)大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)正視自身的條件，了解社會(huì)需求。創(chuàng)業(yè)所帶來的收益特別是物質(zhì)財(cái)富，極大地改善了大學(xué)畢業(yè)生的經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位，使他們獲得了獨(dú)立自主，并由此獲得強(qiáng)烈的成就感和精神上的極大滿足。

寫創(chuàng)業(yè)的作文(篇2)

此書徹頭徹尾屬于一本學(xué)術(shù)性書籍。但是他給你的收獲也是滿滿的，而不是雞湯似的。但是也許鑒于問題的嚴(yán)重性和嚴(yán)肅性，或許鑒于其他方面，很遺憾作者真的沒有勇氣直面結(jié)論，道出貧窮的本質(zhì)，給出答案。到底為什么貧窮？作為讀書筆記，我把答案從書中各處提取總結(jié)到這里。

之所以貧窮，是因?yàn)榇嬖谝粋€(gè)叫貧窮陷阱的惡性循環(huán)。這一點(diǎn)不論從世界和國家層面的宏觀意義上，還是從一個(gè)人一個(gè)家庭的個(gè)體上，都是存在的。簡單來說，就是一旦落入這個(gè)”陷阱“（就是財(cái)富價(jià)值或者收入低于某一水平），就有可能發(fā)生惡性循環(huán)。如同中國有句話：越窮越見鬼。這是最可怕的。為什么可怕呢？這個(gè)陷阱里面都有什么？全球和國家層面宏觀性，我們無法做點(diǎn)什么，那就來看看個(gè)體上，一般都有什么事情在這個(gè)陷阱里發(fā)生，了解這些，我們才可能擺脫進(jìn)而跳出來。

寫創(chuàng)業(yè)的作文(篇3)

創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)是緊密聯(lián)系在一起的，有了創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)才有可能成功。

創(chuàng)新是人腦的機(jī)能，是人的心理潛能的升華。偉大的教育家陶行知先生說過：人類社會(huì)處處是創(chuàng)造之地，天天是創(chuàng)造之時(shí)，人人是創(chuàng)造之人。創(chuàng)新不是少數(shù)天才的專利，人人都可以創(chuàng)新;創(chuàng)新也沒有時(shí)間限制，隨時(shí)都可以創(chuàng)新。

創(chuàng)新是一個(gè)民族發(fā)展的靈魂，創(chuàng)新也是創(chuàng)業(yè)發(fā)展的生命和動(dòng)力。

創(chuàng)新是一種態(tài)度，這種態(tài)度讓我們擁有無數(shù)的夢(mèng)想，讓我們?cè)趧?chuàng)業(yè)中去主動(dòng)挖掘自身的潛能。

創(chuàng)新是一種能力，這種能力讓我們?cè)谒蚕⑷f變的社會(huì)中立足，充分展現(xiàn)自己的個(gè)性，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

創(chuàng)新亦是創(chuàng)業(yè)的核心和靈魂。在創(chuàng)新中創(chuàng)業(yè)，將會(huì)加大成功的籌碼;在創(chuàng)業(yè)中創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)才能擁有巨大的發(fā)展空間。在創(chuàng)業(yè)過程中不斷創(chuàng)新才能戰(zhàn)勝各種困難和挫折。

寫創(chuàng)業(yè)的作文(篇4)

衡量企業(yè)運(yùn)營健康狀況有三個(gè)關(guān)鍵指標(biāo)：員工敬業(yè)度、客戶滿意度和現(xiàn)金流。這一點(diǎn)我表示非常認(rèn)同，內(nèi)在邏輯就是通過內(nèi)部的管理優(yōu)化提升員工的工作積極性和效果，進(jìn)而提升客戶的體驗(yàn)和滿意度，最終體現(xiàn)在財(cái)務(wù)上的回報(bào)。一看到這個(gè)我就想起了基于平衡計(jì)分卡的戰(zhàn)略地圖所描繪的，它們是相通的。管理大師們的基本思路是一致的，體現(xiàn)為不同的形式，我們學(xué)習(xí)和運(yùn)用管理很關(guān)鍵的一點(diǎn)就是要融會(huì)貫通。

（1）員工敬業(yè)度是更高層次的滿意度，從物質(zhì)和表面上的滿意上升到精神和骨子里的認(rèn)同，員工才能真正的熱愛工作和體現(xiàn)主人翁精神，加強(qiáng)自我驅(qū)動(dòng)，最大程度發(fā)揮他的價(jià)值。齊心協(xié)力是員工敬業(yè)的核心，大家往一個(gè)方向發(fā)力才能形成合力。提升員工敬業(yè)度，除了富有競(jìng)爭力的薪酬福利待遇和職業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)等要素外，我認(rèn)為有兩點(diǎn)至關(guān)重要。一是前文提及的協(xié)同力，領(lǐng)導(dǎo)者闡明使命并明確指出員工應(yīng)該采取哪些行動(dòng)，然后評(píng)估和獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)出色的員工，始終保持員工的行為與公司的期望是一致的，對(duì)于提高員工的忠誠度和敬業(yè)度有重要作用。二是對(duì)工作的及時(shí)認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)，這種認(rèn)可和獎(jiǎng)勵(lì)不一定是物質(zhì)的，很多時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)在公開場(chǎng)合的一個(gè)口頭表揚(yáng)同樣能發(fā)揮這種作用，中國的領(lǐng)導(dǎo)者和管理者往往對(duì)口頭表揚(yáng)或精神上的鼓勵(lì)不太看重，認(rèn)為漲薪或晉升等獎(jiǎng)勵(lì)才有作用，其實(shí)不然，公開場(chǎng)合的表揚(yáng)對(duì)于員工來說是一種很大程度的認(rèn)可，對(duì)于80后尤其是90后來說，它的作用絕對(duì)不是三五百塊錢獎(jiǎng)金可以媲美的。甚至聽大公司的朋友講過，公司的高管們尤其是老板如果能直接叫出一個(gè)無名小卒的名字，他們已經(jīng)覺得莫大的榮幸了，雖然有些許夸張，但道理是很明顯的。

（2）客戶滿意度書中提及用NPS（凈推薦值）衡量，即“你愿意多大程度上向自己的朋友或同事推薦我們的公司、產(chǎn)品或服務(wù)”。這與互聯(lián)網(wǎng)思維的要求是一致的，用戶體驗(yàn)是至關(guān)重要的，但是前提還是好的產(chǎn)品或服務(wù)?；ヂ?lián)網(wǎng)時(shí)代，信息傳播的速度很快，好的產(chǎn)品和服務(wù)本身就自帶光環(huán)，很快被人熟知，馬太效應(yīng)特別明顯，好的越來越好、差的越來越差。以前去外面吃飯總是很不理解那些人為什么寧愿花一兩個(gè)小時(shí)等位，也不愿意去旁邊那個(gè)不用等位的去吃，現(xiàn)在想想用NPS就很容易解釋。

寫創(chuàng)業(yè)的作文(篇5)

您好！謝謝您懷揣著創(chuàng)業(yè)夢(mèng)想的赤子之心來到美麗屋！謝謝您敏銳的商業(yè)嗅覺和“上善若水”的博愛情懷與深深的社會(huì)責(zé)任感，選擇了神奇養(yǎng)生畫坊！我們相信您今天的選擇絕對(duì)是非常正確又明智的！因?yàn)槲覀兊?神奇養(yǎng)生畫坊不僅僅是一個(gè)利人利己的成功創(chuàng)業(yè)好項(xiàng)目，更是一個(gè)具有社會(huì)使命感能造福子孫后代的好工程！我們感謝您跟我們攜手一起做這一份利在當(dāng)代、功在千秋的大事業(yè)！

近幾年被霧霾籠罩下的中華大地一片黯淡。PM2.5嚴(yán)重威脅到你的、我的、他的生命健康！罹患肺癌、呼吸道疾病的人越來越多，這對(duì)我們的生存來說絕對(duì)是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。馬云說，哪里有不滿意，哪里就有商機(jī)。我說，哪里有威脅，哪里就有蹊徑！透過現(xiàn)象看本質(zhì)，我們不僅僅看到了霧霾的危害更看到了背后的商機(jī)——那就是讓空氣更清新、讓天空更湛藍(lán)、讓環(huán)境更適合人居住，于是神奇養(yǎng)生畫橫空出世。這一款產(chǎn)品將裝飾畫和音響以及空氣凈化于一體。做到真正的視聽相結(jié)合，功能相匹配！張家界無污染的空氣可以賣到高價(jià)，那么您還相信這不是商機(jī)的嗎？加入我們，創(chuàng)業(yè)就這么簡單！加入我們，其實(shí)世外桃源就在你、我的身邊！

寫創(chuàng)業(yè)的作文(篇6)

窗外，秋風(fēng)輕輕吹過，滿樹的金色桂花隨風(fēng)輕輕落地。有這么一個(gè)逐夢(mèng)的媽媽，真美好。

題記

每個(gè)初次見到我媽媽的人都不相信她是一個(gè)CEO，因?yàn)樗雌饋砟敲礈厝峥捎H，不像一般的女強(qiáng)人那么凌厲堅(jiān)毅。但我的媽媽是一位名副其實(shí)的女強(qiáng)人，她身邊的朋友沒有一個(gè)不敬佩她的。

我在看電視時(shí)，看到李克強(qiáng)總理爺爺在xx年夏季達(dá)沃斯論壇上第一次提出大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新，那時(shí)我就特別自豪。因?yàn)槲业膵寢屧缇瓦@樣做了!她大學(xué)畢業(yè)后走的就是一條不尋常路。那時(shí)候還是xx年，大部分大學(xué)畢業(yè)生都是去各個(gè)單位找一份工作，而我媽媽卻一畢業(yè)就開始自己創(chuàng)業(yè)。

很多人都不相信剛畢業(yè)的柔柔弱弱的小姑娘哪里來的勇氣創(chuàng)業(yè)?我也這樣問媽媽：媽媽，媽媽，您為什么會(huì)想到自己創(chuàng)業(yè)的呢?媽媽微微笑著，輕輕地摸著我的頭告訴我：那時(shí)啊，我就想做自己喜歡做的事情。我希望自己設(shè)計(jì)出漂亮的衣服，讓更多的人穿上我設(shè)計(jì)出來的衣服。因?yàn)閶寢尨髮W(xué)里學(xué)的是服裝設(shè)計(jì)專業(yè)，她自己喜歡穿漂亮的衣服，可是很多漂亮的衣服都很貴，一般人都買不起，媽媽就希望自己能設(shè)計(jì)出好看的衣服，然后把漂亮衣服做出來，以一般人能接受的價(jià)格賣給大家，讓更多人穿得起漂亮衣服。所以，媽媽便飽含希望與熱情開始了她第一次創(chuàng)業(yè)。

可是創(chuàng)業(yè)哪有那么容易?盡管媽媽十分努力，沒日沒夜地設(shè)計(jì)、跑衣料市場(chǎng)、跑制衣工廠，卻終究因?yàn)槿狈?jīng)驗(yàn)，缺乏團(tuán)隊(duì)，服裝公司最終還是關(guān)門了。媽媽的汗水、努力與熱情驟然間化為淚水。

聽到這里，我緊緊摟住媽媽：原來媽媽還經(jīng)歷過這樣痛苦的失敗啊!媽媽笑著拍了拍我，繼續(xù)給我講她的創(chuàng)業(yè)路。經(jīng)歷了第一次的失敗，媽媽并沒有放棄她的創(chuàng)業(yè)夢(mèng)，她又開始了她第二次的創(chuàng)業(yè)。當(dāng)時(shí)，很多親人、朋友都勸媽媽別再折騰了，好好地找份工作穩(wěn)定下來。媽媽卻堅(jiān)信追逐自己的夢(mèng)才是人生最好的路。這一次，媽媽大幅度轉(zhuǎn)身，沒有選擇繼續(xù)在服裝領(lǐng)域闖蕩，而是看到信息技術(shù)科技的前景，創(chuàng)辦了一家專賣國外最先進(jìn)設(shè)計(jì)軟件的公司。當(dāng)年中國的軟件設(shè)計(jì)水平比較落后，她經(jīng)過考察與分析，覺得這個(gè)領(lǐng)域大有前景，并且她想引入先進(jìn)的、有價(jià)值的設(shè)計(jì)軟件到中國來，還能提高中國行業(yè)內(nèi)的水平。

創(chuàng)業(yè)路不可能平坦，媽媽中途好幾次虧錢，公司差點(diǎn)堅(jiān)持不下去，在媽媽和公司員工的團(tuán)結(jié)下還是苦苦地支撐了下來。經(jīng)過十三年的起起落落，現(xiàn)在，媽媽創(chuàng)辦的公司由一個(gè)又小又窄的民房換到了一個(gè)寬敞明亮的大樓內(nèi)。十三年堅(jiān)持，公司的員工從六七個(gè)人增加到六七十個(gè)人。在十三年的逐夢(mèng)路上，媽媽付出了無數(shù)的汗水、心血和努力，經(jīng)歷了在單位上班的人感受不到的挫折和失敗，當(dāng)中甚至懷疑過自己，是否該放棄創(chuàng)業(yè)，找份安逸的工作過日子算了呢?可是媽媽最終還是選擇了堅(jiān)持，選擇了在逐夢(mèng)路上不回頭!

聽完媽媽的創(chuàng)業(yè)故事，我抬頭仔細(xì)地看媽媽。媽媽一頭微微卷的中長發(fā)，一雙明亮的杏仁眼，一雙柔軟的手，一個(gè)溫暖的懷抱。媽媽，我愛你，我記著您說的話呢：努力了的那才叫夢(mèng)想，不努力的就是空想。窗外，秋風(fēng)輕輕吹過，滿樹的金色桂花隨風(fēng)輕輕落地。有這么一個(gè)逐夢(mèng)的媽媽，真美好。

寫創(chuàng)業(yè)的作文(篇7)

陳銘龍，書中創(chuàng)業(yè)第一人！大體看了一下陳銘龍創(chuàng)作的《書生大業(yè)》，書中的故事，很多人都能想的出來，但是能夠如此連貫系統(tǒng)的串聯(lián)起來并不是每個(gè)人都能做到的，而陳銘龍卻做到了，他不僅將這個(gè)故事有聲有色的講給了諸多人聽，并且與當(dāng)代很多大學(xué)生創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了共鳴。如果說，現(xiàn)在的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)走的是踩腳印的模式，而陳銘龍?jiān)凇稌髽I(yè)》中將給我們的絕對(duì)是前無古人后無來者的奇特創(chuàng)業(yè)發(fā)展之路。陳銘龍?jiān)缭趚x年就提出大學(xué)生產(chǎn)業(yè)化與知識(shí)流失性這兩個(gè)概念，之后又提出中國企業(yè)經(jīng)濟(jì)合縱理論，倡導(dǎo)建立中國高校大學(xué)生國際產(chǎn)業(yè)基地。由于陳銘龍?jiān)诖髮W(xué)期間就開始研究中國中小企業(yè)經(jīng)營管理與大學(xué)生就業(yè)矛盾及大學(xué)生素質(zhì)教育等，這使得陳銘龍?jiān)趧?chuàng)作《書生大業(yè)》時(shí)能夠游刃有余地引入各種關(guān)于企業(yè)經(jīng)營管理與大學(xué)生就業(yè)問題等熱點(diǎn)話題，并一針見血地指出產(chǎn)業(yè)鏈入侵我國的不利形勢(shì)，提出了以企業(yè)經(jīng)濟(jì)合縱來阻止產(chǎn)業(yè)鏈入侵的經(jīng)濟(jì)對(duì)策，其中該書中男主人公蕭崖成功建立中國國際大學(xué)生產(chǎn)業(yè)基地就是陳銘龍對(duì)如何防止產(chǎn)業(yè)鏈入侵的一個(gè)很好的解答。該書在表達(dá)大學(xué)生的愛國情懷與創(chuàng)業(yè)欲望的同時(shí)，還首次揭露產(chǎn)業(yè)鏈入侵中國，引起了社會(huì)各界人士的高度關(guān)注，很多金融專家也為此展開調(diào)查分析，積極開展各項(xiàng)金融、經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，并建議政府出臺(tái)相關(guān)政策，確保我國企業(yè)在現(xiàn)有資本市場(chǎng)中的地位更加牢固，以圖進(jìn)一步擴(kuò)展資本市場(chǎng)。為了創(chuàng)作《書生大業(yè)》，陳銘龍先后多次走訪各大集團(tuán)企業(yè)，并從中了解到我國集團(tuán)企業(yè)的一些弊端。正是因?yàn)榱素S富的經(jīng)驗(yàn)，陳銘龍?jiān)趯懫疬@部小說時(shí)才游刃有余，人物以及故事情節(jié)的拿捏得非常到位，堪稱現(xiàn)代版的巴金在世。據(jù)悉，著名導(dǎo)演、演員錢雁秋有意與陳銘龍合作，將《書生大業(yè)》改編成電視連續(xù)劇。錢導(dǎo)在看完《書生大業(yè)》大綱之后，表示該書內(nèi)容獨(dú)特，題材新穎，不落俗套，如果拍成電視連續(xù)劇，不僅可以引起社會(huì)各界人士對(duì)產(chǎn)業(yè)鏈入侵的關(guān)注程度，同時(shí)還能給廣大電視觀眾上一堂經(jīng)濟(jì)理論課。近年來，由錢雁秋導(dǎo)演的《神探狄仁杰》系列劇紅極一時(shí)，其劇情設(shè)計(jì)合理巧妙，得到廣大觀眾一致好評(píng)。據(jù)娛樂消息透漏：錢導(dǎo)現(xiàn)在已經(jīng)聯(lián)系相關(guān)單位，正籌劃《書生大業(yè)》的劇情設(shè)計(jì)及拍攝相關(guān)事宜。如果這次錢導(dǎo)真能與陳銘龍合作，相信又是一部熒幕好戲?qū)⒘料喙娒媲?，?shì)必會(huì)引起一股書生熱。很多時(shí)候，無論我們看電視電影還是看古代奇?zhèn)b傳記，書生總是被人類定義為書呆子一類，只會(huì)識(shí)字卻不懂實(shí)際操作，因此書呆子也變成了一種貶低讀書人的言辭。但是，陳銘龍永《書生大業(yè)》連續(xù)劇似的跌宕起伏的故事告訴世人，書生并不單指書呆型的書生，書生也可以有自己的想法，有自己的創(chuàng)業(yè)思想和思路，作為80后的一代，在諸多壓力交織在一起的情況下，看《書生大業(yè)》，也許我們可以找到一部適合自己創(chuàng)業(yè)的大業(yè)之路。陳銘龍，書生大業(yè)的先行者，書中創(chuàng)業(yè)的第一人。

寫創(chuàng)業(yè)的作文(篇8)

我們工作中、生活中經(jīng)常會(huì)遇到這樣的事，就是當(dāng)我們?nèi)ジ梢患碌臅r(shí)候，旁邊總是有很多人說長道短，更有一些人在看我們的笑話，他們期望我們干不成，期望我們失敗、倒霉，最終的結(jié)果是不如他們。其實(shí)，讀完《創(chuàng)業(yè)史》我們就會(huì)受到啟發(fā)：為什么不學(xué)學(xué)梁生寶呢生活中、工作中我們會(huì)遇到各種各樣的困難，比如要買房錢不夠，職務(wù)提升后擔(dān)心自我干不好等等。在各種各樣的困難面前正確的態(tài)度是迎難而上，不要指靠任何人，所有問題都要自我去想辦法解決。干事的時(shí)候也不要太在意別人的嘲笑，當(dāng)然還要像梁生寶一樣時(shí)刻警惕別人惡意的破壞。任何成功都得來不易，都是在細(xì)心謹(jǐn)慎和刻苦自勵(lì)中完成的。當(dāng)然，還要有一種大無畏的`精神，梁生寶就是把生命都交給了團(tuán)體，交給了事業(yè)后才什么事都向前沖，無所畏懼，最終最終用事實(shí)說服了觀望者和破壞者，給了大家一個(gè)交代。

寫創(chuàng)業(yè)的作文(篇9)

做的技藝來自做的過程。

我成功因?yàn)槲抑驹诔晒Γ?/p>

沒有熱忱，世間便無進(jìn)步。

未遭拒絕的成功決不會(huì)長久。

銷售是從被別人拒絕開始的。

沒有哪種教育能及得上逆境。

再冷的石頭，坐上三年也會(huì)暖。

只有千錘百煉，才能成為好鋼。

窮不一定思變，應(yīng)該是思富思變。

如果要挖井，就要挖到水出為止。

“穩(wěn)妥”之船從未能從岸邊走遠(yuǎn)。

只要我們能夢(mèng)想的，我們就能實(shí)現(xiàn)。

平凡的腳步也可以走完偉大的行程。

任何業(yè)績的質(zhì)變都來自于量變的積累。

誠心誠意，“誠”字的另一半就是成功。

用行動(dòng)祈禱比用言語更能夠使上帝了解。

你一天的愛心可能帶來別人一生的感謝。

成功決不喜歡會(huì)見懶漢，而是喚醒懶漢。

外在壓力增加時(shí)，就應(yīng)增強(qiáng)內(nèi)在的動(dòng)力。

自己打敗自己的遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于比別人打敗的。