安徒生童話讀后感

安徒生童話讀后感經(jīng)典。

讀后感要寫(xiě)出獨(dú)特的新鮮感受，用新意的見(jiàn)解來(lái)吸引讀者，作者寫(xiě)的作品總是讓人感觸頗多。您最喜歡誰(shuí)寫(xiě)的作品的讀后感呢？以下是小編為大家整理的“安徒生童話讀后感”類希望能幫助到您。

安徒生童話讀后感 篇1

瞧，一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事，一首首經(jīng)典的詩(shī)詞，一篇篇虛幻的童話，一回回精彩的小說(shuō)，問(wèn)題的解答，知識(shí)的理解，認(rèn)真、仔細(xì)的品嘗，峰回路轉(zhuǎn)，悲歡離合，原來(lái)，書(shū)能帶給你無(wú)盡的樂(lè)趣?！栋餐缴挕愤@本書(shū)，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書(shū)的作者———安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人，哲學(xué)家，思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。

《 海的女兒》這篇文章大家一定非常熟悉吧！“海的女兒”是作者安徒生寫(xiě)的童話中的主人公。她生活在海里，是一條人魚(yú)。她可以在海底世界自由自在地度過(guò)三百多年的歲月，然后化為泡沫，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類要長(zhǎng)好幾倍，但是她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類特有的那種“不滅的靈魂”。為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)入生命的較高級(jí)境界她放棄了海里的生活，忍著痛把自己的魚(yú)尾換成一雙人腿后，便喜歡上了一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)那個(gè)王子得到一份人類的靈魂。而那個(gè)王子卻和人間的女子結(jié)了婚，她的希望破滅了。若她再想成為“海的女兒”，就得在王子結(jié)婚之前，把尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓王子的熱血流到她的腿上，這時(shí)她的雙腿就能變成魚(yú)尾，回到她的家中去回到屬于她自己的世界中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投入海中，化為泡沫。

她對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴，在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它，要用一顆金子般的心，去對(duì)周圍的每一個(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。

安徒生童話讀后感 篇2

上學(xué)了，在老師的幫助下，我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了，只要一有時(shí)間我就跑到居委會(huì)，像一只勤勞貪心的小蜜蜂，不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密：猿人是人類的祖先;恐龍高大可怕;遠(yuǎn)古時(shí)代，人們鉆木取火……哦，世界原來(lái)這么奇妙!讀書(shū)，真好!我不敢想象，如果沒(méi)有書(shū)，世界將會(huì)怎樣?如果沒(méi)有書(shū)，我們是否會(huì)欣賞到《安徒生童話》那些精彩奇妙的故事?如果沒(méi)有書(shū)，我們是否能夠吸取到、人類生活著的真諦?如果沒(méi)有書(shū)，人類會(huì)在社會(huì)里止步;如果沒(méi)有書(shū)，人類將永遠(yuǎn)無(wú)知;如果沒(méi)有書(shū)，我們將不能生活，不能進(jìn)步，不能發(fā)展!

我的成長(zhǎng)離不開(kāi)書(shū)，書(shū)使我成長(zhǎng)的更快。課堂的書(shū)讓我學(xué)習(xí)，讓我思考，課堂上的本本厚書(shū)寫(xiě)滿了難題，記滿了知識(shí)，我喜歡讀，坐在課堂里，聽(tīng)老師的講課，在知識(shí)的海洋里遨游，使我的大腦充實(shí)，在這里，我曾經(jīng)被皇帝的新裝逗的前仰后翻，被賣火柴的小女孩感動(dòng)的熱淚盈眶;課外的書(shū)讓我思索，那是人生的品讀，那里有人世的惡毒，有歷史的痕跡，在那里，我為岳飛將軍的壯志大聲稱贊，為白雪公主的悲慘遭遇而嘆息，課外的書(shū)更能讓我成熟，讓我成長(zhǎng)。我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)可以開(kāi)闊我的視野。俗話說(shuō)：“秀才不出門，盡知天下事?！弊x書(shū)可以使我足不出戶就能感受到讀書(shū)的無(wú)限神奇。

我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)還能使我懂得做人的道理?！独卒h日記》讓我明白奉獻(xiàn)的一生最美麗;《老人與?！分心俏徊磺陲L(fēng)暴，勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書(shū)，讓我知道了什么是善良，什么是丑惡。當(dāng)白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計(jì)之后，我禁不住大聲叫好。你們愛(ài)讀書(shū)嗎?

安徒生童話讀后感 篇3

讀完《安徒生童話》，我不禁感嘆道：好書(shū)!

童話是幻想，他不是神話故事，而更像是發(fā)生在我們身邊的故事，有很多取材，民間故事、歌謠或傳說(shuō)，并運(yùn)用了大量丹麥下層人民的日?？谡Z(yǔ)和民間故事的結(jié)構(gòu)形成，語(yǔ)言生動(dòng)流暢，自然優(yōu)美，充滿了濃郁的鄉(xiāng)土氣息，安徒生童話立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上，又體現(xiàn)了人類美好的愿望，這些作品以近乎尋常的藝術(shù)魅力，震撼了世界文壇成為世界，成為文學(xué)史上童話創(chuàng)作的豐碑。

我印象最深的是其中的海的女兒，故事中的主人翁是一條生活在深海的美人魚(yú)，美人魚(yú)勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，善良，他為了追求幸福，勇敢的拿美妙的聲音作交換，他為了讓王子開(kāi)心，長(zhǎng)忍劇痛展現(xiàn)自己美麗的舞姿，他為了王子的幸福，寧愿犧牲自己，好人有好報(bào)，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的小人魚(yú)，因?yàn)樯屏极@得了永生，幸福和快樂(lè)也降臨到了她的身上。這個(gè)童話故事，其實(shí)告訴我們，只要我們懷有一顆善良的心，幸福和快樂(lè)就會(huì)降臨到我們每個(gè)人身上。

在小克勞思和大克勞思中，也有許多有趣的地方，柯老師利用自己的智慧賺了許多的錢，大克勞斯看不到小克勞斯發(fā)財(cái)就愚蠢的模仿他所做的事情，結(jié)果把自己的性命都弄丟了。

這個(gè)童話故事，其實(shí)告訴我們做人不能貪心，凡事都要?jiǎng)觿?dòng)腦子，不能投機(jī)取巧。不管是海的女兒還是小克勞思和大克勞思，做人要有正能量，要用樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)生活。那么現(xiàn)實(shí)中的我們，要在現(xiàn)實(shí)生活中看清假丑惡，也要向作者那樣懷著對(duì)美好生活的向往，崇尚真善美。

安徒生童話讀后感 篇4

《安徒生童話》是一本很好的書(shū)，它給我留下了很深的印象。

這本書(shū)中的童話富有詩(shī)意，又不乏幽默，有些還能夠帶給人深刻的感悟。有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好，有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理。

《丑小鴨》這篇童話主要寫(xiě)了長(zhǎng)得很丑的丑小鴨被所有人唾棄，但因?yàn)樾闹袘延袎?mèng)想，在歷經(jīng)了重重磨難后終于變成了美麗的白天鵝。它告訴了我一個(gè)道理：只要心中有夢(mèng)想，并為了這個(gè)夢(mèng)想不斷努力，堅(jiān)持不懈，就會(huì)夢(mèng)想成真。另外，我也明白了“人不可貌相”這個(gè)法則。

另外還有《云杉》，它通過(guò)一株小云杉從自在地生長(zhǎng)，到被做成圣誕樹(shù)，最后被燒掉的命運(yùn)，告訴我們一個(gè)雖然很簡(jiǎn)單，但也非常正確的道理——應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切，其實(shí)最美好的往往就在我們身邊。

《園丁與主人》中的園丁拉森，雖然自己的園藝被主人視而不見(jiàn)，但他并不在意，仍默默地為主人工作，最后終于得到了主人的賞識(shí)。從他的身上，我學(xué)到了一個(gè)重要的道理，雖然你的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)會(huì)被人忽視，但是只要堅(jiān)持自己的優(yōu)點(diǎn)，不被別人的看法左右，就一定會(huì)迎來(lái)被人承認(rèn)的那一天。

《安徒生童話》是一本很好的書(shū)，它給我留下了很深的印象。

有些安徒生童話充分歌頌了善良的美好，有些則無(wú)情的諷刺了當(dāng)時(shí)社會(huì)的黑暗。這些童話讓安徒生走向了成功，也讓我懂得了一些做人的道理。

安徒生童話讀后感 篇5

看著那一篇篇?jiǎng)尤说耐挘曳路饋?lái)到了一個(gè)個(gè)不同的世界里，那驚險(xiǎn)的情節(jié)讓我提心吊膽，擔(dān)心每一個(gè)人物的命運(yùn);那圓滿的結(jié)局使我歡呼、雀躍，永遠(yuǎn)都喜歡那句公主和王子幸福地生活在一起了。不要去理會(huì)光陰的流逝，童話將一直是我最愛(ài)的主題

《安徒生童話》的一張一頁(yè)，都讓我懂得了世界上的真、善、美。我多么希望世間可以充滿了無(wú)私的愛(ài)，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的賣火柴的小女孩，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!

《皇帝的新裝》讓我看到了這世上的虛榮和愚蠢，也讓我懂得了只要有一顆純潔的心，就能夠打破這那一個(gè)個(gè)虛偽的謊言。我多么希望當(dāng)皇帝在大街上展示他的新衣時(shí)，可以多一些誠(chéng)實(shí)的人，指出這離譜的錯(cuò)誤啊!

《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。丑小鴨也是經(jīng)歷了挫折的磨練，才變成一只美麗的天鵝。這不也驗(yàn)證了一句古話：不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香?我希望將來(lái)也能像丑小鴨一樣，經(jīng)過(guò)一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。

童話，如同太陽(yáng)一樣，照在身上，暖在心里;童話，如同棉花糖一樣，吃在口里，甜在心里;童話，如同春風(fēng)一樣，吹在臉上，飄蕩在心中

安徒生童話讀后感3

今天，我終于讀完了《安徒生童話》這本書(shū)，它給我的感觸很深。

我最喜歡的一篇童話是《惡毒的王子》。在你們心中，王子肯定是一個(gè)好人，可這篇童話里的王子不是你們想象中的那樣，他非常惡毒。它主要講述的是：在很久很久以前，有一位很惡毒的王子，他想要征服全世界。他每天燒殺搶掠，用火燒老百姓的房子，他的士兵也是這樣。因此他很有錢，造了很大一棟別墅，許多外國(guó)人看了，覺(jué)得王子很了不起。它為了不讓別人超過(guò)自己，就去攻打別的國(guó)家，讓別的國(guó)家的國(guó)王吃自己的剩菜剩飯。突然，一個(gè)祭司說(shuō)：雖然你很厲害，但是，上帝要比你強(qiáng)大的多。王子說(shuō)：好吧，我要征服上帝!于是他下令讓所有的士兵去建造一艘能在天上飛的船，一年后，飛船造好了，王子帶領(lǐng)所有的士兵去攻打上帝?？墒撬麄儽灰恢焕销棿驍×?。王子不服，他又用了八年時(shí)間造了一群飛船去攻打上帝。當(dāng)飛船群飛到一半時(shí)，來(lái)了一大群蚊子，它們用嘴啄著王子，王子用最好的衣服抵擋著蚊子的攻擊，可是有一只蚊子鉆進(jìn)了王子的耳朵里亂啄，王子被折磨死了。

讀了這篇童話我明白了：一個(gè)有野心的人，做壞事，一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)!

安徒生童話讀后感 篇6

小精靈你是知道的，可是你知道太太——花匠的太太嗎?她有學(xué)問(wèn)，能背詩(shī)，自己還能輕松自如地寫(xiě)詩(shī)。只是那寫(xiě)作的韻律，她把它叫做“丁當(dāng)響”的那東西，卻很令她傷腦筋。她有寫(xiě)作的才能，有講話的才能，她滿可以成為一位牧師，至少當(dāng)一位牧師的妻子。

“穿著星期日盛裝的大地真漂亮!”她說(shuō)道。她把這個(gè)想法寫(xiě)成了文字，還讓它“丁當(dāng)響”，湊成了一篇美麗的長(zhǎng)詩(shī)。專科學(xué)生吉瑟俄普先生——這個(gè)名字和這個(gè)故事沒(méi)有關(guān)系——是她的外甥，來(lái)花匠家串門。他聽(tīng)了太太的詩(shī)，覺(jué)得很好。他說(shuō)真不錯(cuò)。“你很有靈氣，舅媽!”他說(shuō)道。

“別瞎說(shuō)了!”花匠說(shuō)道。“別把這東西灌給她!婦人重要的是身體，要有像樣的身體。看著你的鍋去吧，別讓粥焦了?！薄拔夷脡K木炭便可以去掉粥的焦味!”太太說(shuō)，“你身上的焦味，我吻一下便可以去掉。人家都以為你只想著白菜土豆，可你喜歡花呢!”于是她便吻了他一下。“花就是靈氣呢!”她說(shuō)道。

“看著你的鍋去吧!”他說(shuō)道，走進(jìn)園子里去了。那是他的鍋，他照料著它。

但是，?？茖W(xué)生卻和太太坐在一起，和太太談話。對(duì)她那句精彩的話“大地真漂亮”發(fā)表了一大通議論，當(dāng)然是以他自己的方式。

“大地真漂亮，治理它吧，有人這么說(shuō)，我們成了主人。有的用精神，有的以身軀來(lái)當(dāng)主人，有的降生在世上就像一個(gè)驚嘆號(hào)，有的像一個(gè)破折號(hào)。人們要問(wèn)，他干什么來(lái)了?一個(gè)當(dāng)主教，另一個(gè)只是個(gè)窮專科學(xué)生，但是一切都是理所當(dāng)然的。大地是漂亮的，總是穿著星期日盛裝!這本身就是發(fā)人深思的詩(shī)，舅媽，這里面充滿了感情和地理知識(shí)?！?/p>

“您有靈氣，吉瑟俄普先生!”太太說(shuō)道?！昂苡徐`氣，這我可以向您保證!聽(tīng)君一席高論，對(duì)自己便完全清楚了?！彼麄兝^續(xù)談下去，十分有趣，十分美妙。但是在廚房里另有一位在談話，那便是那穿灰衣戴紅帽的小精靈。你是知道他的!小精靈坐在廚房里看著飯鍋。他在說(shuō)話，可是除了被太太稱作“奶油小偷”的那只大黑貓外，誰(shuí)也沒(méi)有聽(tīng)到他的話。

小精靈對(duì)太太十分氣憤，因?yàn)樗幌嘈潘拇嬖冢?。她從?lái)沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)他，可是憑她那淵博的學(xué)識(shí)，她總應(yīng)該知道他是存在的，總該給他一些注意。圣誕夜的時(shí)候，她從來(lái)沒(méi)有想過(guò)要分給他哪怕一小匙粥。這粥他的先人總是分得到的，分粥的還總是一些沒(méi)有學(xué)識(shí)的夫人;粥里漂著厚厚的一層黃油和奶油。那只貓一聽(tīng)到這些，口水便流到小胡子上。

“她說(shuō)我只是一個(gè)概念!”小精靈說(shuō)道?！斑@可是超出我的全部概念之外的!她否認(rèn)我嘛!我聽(tīng)到過(guò)這話，現(xiàn)在又聽(tīng)到了。她坐在那里跟那個(gè)專整治小孩的人，那個(gè)專科學(xué)生瞎聊。我對(duì)老爹說(shuō)，‘當(dāng)心你的鍋!’她不理會(huì)?，F(xiàn)在我要讓它潽出來(lái)?！?/p>

小精靈吹著火，火燎得高高的，發(fā)著亮光?！疤K——?！獫卞佉绯鰜?lái)了。

“現(xiàn)在，我要進(jìn)去在老頭的襪子上咬些洞!”小精靈說(shuō)道?！拔乙谝m子趾頭和后跟上咬出大洞，這樣她不寫(xiě)詩(shī)時(shí)，便有東西可以縫縫補(bǔ)補(bǔ)了。詩(shī)太太，補(bǔ)老頭的襪子去!”

貓聽(tīng)到了這里打了個(gè)噴嚏。他著涼了，盡管他總是穿著裘衣。

“我把餐廳的門打開(kāi)了，”小精靈說(shuō)道，“里面擺著熬好的奶油，稠得和漿糊一樣。你要不要舔一舔!我可得舔一下!”“如果罪名由我承擔(dān)，我得挨打，”貓說(shuō)道，“那讓我也舔上一口奶油吧!”

“先舔，再挨揍!”小精靈說(shuō)道。“不過(guò)現(xiàn)在我得到?？茖W(xué)生的屋子里去，把他的腰帶掛到鏡子上，把他的襪子扔到水盆里，好讓他覺(jué)得混合酒太烈，讓他暈頭漲腦。夜里我要在狗棚里的柴禾堆上過(guò)夜，我很喜歡逗那只看家狗。我把腿吊著晃來(lái)晃去，狗無(wú)論跳多高，都?jí)虿恢业耐?，這使它很惱火。它汪汪叫個(gè)不停，我晃個(gè)不停;簡(jiǎn)直太好玩兒了。?？茖W(xué)生被吵醒了，三次爬了起來(lái)朝外望。不過(guò)他看不見(jiàn)我，盡管他戴著眼鏡;他總是戴著眼鏡睡覺(jué)?！?/p>

“太太來(lái)時(shí)告訴我一聲!”貓說(shuō)道?！拔业亩洳缓檬梗医裉觳皇娣?。”

“你害的是沒(méi)有東西舔的病!”小精靈說(shuō)道?！鞍巡√蚝?把病舔跑!但是先把胡子擦干凈，別讓奶油掛在上面!我現(xiàn)在要去偷聽(tīng)了?！?/p>

小精靈站在門旁，門半掩著。除了太太和專科學(xué)生外，屋里沒(méi)有旁人。他們?cè)谟懻搶？茖W(xué)生非常優(yōu)雅地稱之為每個(gè)家庭都應(yīng)該置于鍋碗之上的問(wèn)題：靈氣的問(wèn)題。

“吉瑟俄普先生!”太太說(shuō)道，“現(xiàn)在我要趁這個(gè)機(jī)會(huì)，給您看一些我從未給世上任何人，特別是男人

安徒生童話讀后感 篇7

1、本色的課堂就是要使課堂教學(xué)顯得扎實(shí)和有效，本節(jié)課教師沒(méi)有只局限于用量角器來(lái)“教”學(xué)生學(xué)會(huì)用量角器，而是讓學(xué)生先溝通角與量角器的關(guān)系，接下來(lái)學(xué)生對(duì)“量角器”的認(rèn)識(shí)就更深層次了，好象量角器就是他們發(fā)明的，量角也就不成問(wèn)題了。本節(jié)課中，學(xué)生的練習(xí)也較豐富，該練的還是要練，體現(xiàn)了本色不改。當(dāng)然，要上出數(shù)學(xué)課的本色，我們必須要有良好的教學(xué)素養(yǎng)，要有真的教學(xué)功底。

2、態(tài)度比能力更重要。曾經(jīng)有人說(shuō)，假如你非常熱愛(ài)你的工作，那你的生活就是天堂，假如你非常討厭你的工作，那你的生活就是地獄。因?yàn)樵诿總€(gè)人的生活當(dāng)中有大部分時(shí)間都是和工作聯(lián)系在一起。不是工作需要人，而是任何一個(gè)人都需要工作。我覺(jué)得這句話很有道理，我們每天都在生活，每天都要工作，對(duì)工作的態(tài)度決定了我們的工作質(zhì)量，也決定了我們的能力。特別是我們作為一名新教師，我覺(jué)得最重要的是擺正自己的位置、端正自己的態(tài)度，只有這樣才能要真正踏實(shí)的做好，才能進(jìn)取和成功?！耙催M(jìn)取，進(jìn)而勝出；要么就被淘汰，成為成功者的墊腳石”

3、《傲慢與偏見(jiàn)》很明顯指的是達(dá)西和伊麗莎白，為什么作者還要著重寫(xiě)簡(jiǎn)和賓利的愛(ài)情故事?

4、工作是一種態(tài)度。沒(méi)有卑微的工作，只有卑微的工作態(tài)度，無(wú)論你從事的工作多么瑣碎，都不要輕視它。所有正當(dāng)合法的工作都是值得尊敬的。只要你誠(chéng)實(shí)地勞動(dòng)，沒(méi)有人能夠貶低你的價(jià)值，關(guān)鍵在于你如何看待自己的工作。人的很多決定和行為決定于人的工作態(tài)度。工作中，你的工作態(tài)度就決定了你的前景。

5、人生苦短，必須性感傅雷家書(shū)讀后感結(jié)尾。

6、元旦等大型全國(guó)性促銷的策劃和推廣。在此期間，我向營(yíng)銷總監(jiān)學(xué)習(xí)了不少知識(shí)，這一點(diǎn)很大程度上也與我刻意學(xué)習(xí)有關(guān)。我相信很多人喜歡有人給自己指點(diǎn)方向，實(shí)際上這樣的指點(diǎn)往往會(huì)使你思維懶惰。

7、威克姆那樣一個(gè)反面人物，最終卻有比較好的結(jié)局，這樣安排的目的是什么?

8、《窗邊的小豆豆》讀后感 在這個(gè)暑假里我一口氣讀完了這本《窗邊的小豆豆》。 書(shū)中的主人公小豆豆，就是本書(shū)的作者黑柳徹子。小豆豆從小就是一顆令學(xué)校老師頭疼的“怪味豆”，因?yàn)樘詺庠谝荒昙?jí)時(shí)就被退了學(xué)。后來(lái)，小豆豆轉(zhuǎn)到了一所新學(xué)校巴學(xué)園。巴學(xué)園的小林宗作校長(zhǎng)是一個(gè)很有創(chuàng)意的人，他用廢棄的電車改裝成上課的教室，讓同學(xué)們有一個(gè)童話般的學(xué)習(xí)環(huán)境。 在閱讀的過(guò)程中，我常常會(huì)被小豆豆可愛(ài)舉動(dòng)而逗得哈哈大笑。比如小豆豆與自己的小狗洛基相互扮狼而損傷自己的耳朵;比如小豆豆有一天單臂吊在樹(shù)上，校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)問(wèn)她在干什么，小豆豆說(shuō)，她看見(jiàn)牛肉也是這樣整天被掛著，她今天想做牛肉……有趣的事情真是層出不窮，令人忍俊不禁。 在這里，小作者：Nooneofyou 出處：Nooneofyou

9、我的數(shù)學(xué)課堂缺乏思考，總是為了教書(shū)而教。通過(guò)學(xué)習(xí)我明白，教和學(xué)是一回事，應(yīng)當(dāng)追問(wèn)四個(gè)問(wèn)題：第一，教（學(xué)）的是什么?第二，為什么教（學(xué)）？第三，怎么做？第四，為什么這么做？也許通過(guò)這樣的思考，我們的專業(yè)才得以提高，我們的學(xué)生才會(huì)收益。

10、她的臉白得發(fā)青，鼻子尖有點(diǎn)紅，大概是冷風(fēng)吹凍的，尖尖的下巴，兩片薄嘴唇緊緊地閉著。忽然她的嘴唇動(dòng)了，眼睛也眨了兩下，帶著笑，好像要說(shuō)話，弄著辮梢的手也向我伸出來(lái)，招我過(guò)去呢。我站在駱駝的前面，看它們吃草料咀嚼的樣子：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙，那樣安靜的態(tài)度，它們咀嚼的時(shí)候，上牙和下牙交錯(cuò)地磨來(lái)磨去，大鼻孔里冒著熱氣，白沫子沾滿在胡須上。我看得呆了，自己的牙齒也動(dòng)起來(lái)童年卻不能繼續(xù)了！夾竹桃落了，英子長(zhǎng)大了，不能再是小孩子了……妞兒只有一條辮子，又黃又短，像媽在土地廟給我買的小狗的尾巴。剛一進(jìn)胡同，我就看見(jiàn)惠安館的瘋子了，她穿了一件絳紫色的棉襖，黑絨的毛窩，頭上留著一排劉海兒，辮子上扎的是大紅絨繩，她正把大辮子甩到前面來(lái)，兩手玩弄著辮梢，愣愣地看著對(duì)面人家院子里的那棵老洋槐。讀后感：心頭漾起一絲絲的溫暖，作者不刻意表達(dá)什么，只一幅場(chǎng)景一幅場(chǎng)景地從容描繪一個(gè)孩子眼中的老北京，就像生活在說(shuō)它自己。那樣的不疾不徐，溫厚淳和，那樣的純凈淡泊，彌久恒馨，那樣的滿是人間煙火味，卻無(wú)半點(diǎn)追名逐利心，英子的眼睛是透明的，透明得不帶一絲雜質(zhì)。

11、職業(yè)成功者成功的規(guī)律是以主人翁的心態(tài)從事崗位工作：全心投入、自我管理，主宰命運(yùn)，主動(dòng)積極，具有主人翁精神。

12、尤其是，在這種不幸的境遇中，上帝指引我認(rèn)識(shí)他，乞求他的祝福，這給了我莫大的安慰。這種幸福足以補(bǔ)償我曾經(jīng)遭受的和可能遭受的全部不幸還有余。篇二：讀書(shū)筆記好詞好句及讀后感受全集

13、即便是打工的首先也是為自己打工；以主人翁的心態(tài)工作，不僅僅是為公司，也是為了自己的發(fā)展。

14、在本色不改的前提下，我們要不斷進(jìn)行創(chuàng)新。他讓我們明白：堅(jiān)守教學(xué)陣地的最好途徑就是不斷地研究，不斷地創(chuàng)新，不斷地想學(xué)生所想，不斷地讓學(xué)生學(xué)會(huì)思考。《角的度量》一課，情境創(chuàng)設(shè)（滑滑梯）和量角的生活應(yīng)用（射門、放風(fēng)箏、椅子）這些都不是華老師的首創(chuàng)，但華老師卻能在他的課中很好的運(yùn)用，用得比我們好！更讓我們沒(méi)想到的是：他能想出通過(guò)讓學(xué)生在“紙”的量角器上畫(huà)角來(lái)溝通角和量角器的關(guān)系。

15、讀完小說(shuō)感覺(jué)結(jié)局很倉(cāng)促，很想知道達(dá)西與伊麗莎白在一起后，達(dá)西如何面對(duì)卡瑟琳夫人?卡瑟琳夫人如何對(duì)待伊麗莎白?

16、這是一個(gè)孩子寫(xiě)的讀后感，我們一起去看看吧！ （課件出示

17、努力去做一名主人翁，這不但是給企業(yè)一個(gè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，更是給自己一個(gè)成功的機(jī)會(huì)！

安徒生童話讀后感 篇8

《賣火柴的小女孩》讀后感

作者：劉美麟

今天，我讀了《賣火柴的小女孩》這個(gè)童話故事，它深深地感動(dòng)著我。

可愛(ài)的奶奶去世后，這個(gè)可憐的小女孩在寒冷的冬天不得不穿很少的衣服賣火柴，最后被凍死在路邊。和小女孩相比我多幸福?。∥矣袗?ài)我的爸爸，媽媽和哥哥。

我希望小火柴女孩能在天堂過(guò)上幸福的生活。

《賣火柴的小女孩》讀后感

作者：薛雅文

《賣火柴的小女孩》講述的是，就要過(guò)圣誕節(jié)了，一個(gè)賣火柴的小女孩，在寒冷的街區(qū)，因?yàn)橐缓谢鸩褚矝](méi)有賣出去，所以不敢回家，又冷又餓，沒(méi)有媽媽的關(guān)愛(ài)，最后凍死在墻角。

我非常同情那個(gè)生活在那個(gè)年代的火柴女孩。其實(shí)，只要每個(gè)人都付出一點(diǎn)愛(ài)，社會(huì)就會(huì)變得更好。如果我遇到這個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，我一定會(huì)多買火柴，多付錢讓她回家過(guò)圣誕節(jié)，這樣她就不會(huì)在寒冷的街區(qū)凍死。

《皇帝的新衣》讀后感

作者：毛晨驍

今天我讀了《皇帝的新衣》這個(gè)故事。故事中的皇帝喜歡臭美，所以他到處找最好的裁縫。他們中的兩個(gè)知道他們可以做世界上最好的衣服?；实巯嘈帕怂麄儯o了他們很多金子。

兩個(gè)**做衣服的時(shí)候裝模作樣，其實(shí)什么也沒(méi)干，等皇帝舉行活動(dòng)的時(shí)候，穿著**獻(xiàn)上的“衣服”，大家都笑話他。

這個(gè)故事讓我知道，大臣和皇帝都被騙了，因?yàn)樗麄兙芙^承認(rèn)自己愚蠢無(wú)能。只要我們不像他們，就不會(huì)被別人愚弄。

《皇帝的新裝》讀后感

作者：程璽霖

我讀的故事是《皇帝的新裝》。

這個(gè)故事講的是一個(gè)皇帝喜歡穿新衣服。有一天，他讓兩個(gè)裁縫，給他做新衣服穿。事實(shí)上，這兩個(gè)裁縫是**。他們把新衣服穿好后，皇帝就穿上他們?nèi)⒓佑涡小?/p>

其實(shí)，裁縫沒(méi)有做衣服。在游行中，皇帝什么也沒(méi)穿 。突然一個(gè)小孩說(shuō)：

這個(gè)故事講了，**設(shè)計(jì)了一個(gè)**，**是“如果你承認(rèn)看不見(jiàn)衣服和布料，那么就說(shuō)明你不稱職，或者是愚蠢的”。為了證明自己的能力和聰明才智，大家都說(shuō)自己看到了衣服和布料。我們不能像他們一樣，不敢說(shuō)實(shí)話，每個(gè)人都應(yīng)該記住！

安徒生童話讀后感 篇9

讀《安徒生童話》有感每當(dāng)我打開(kāi)一本新書(shū)，閱讀一篇好文章時(shí)，就好像在我眼前展開(kāi)了一個(gè)新的世界。今天，我在家里看了一本書(shū)，書(shū)名叫《安徒生童話》。我看了一篇又一篇，看著，看著，我仿佛就像身臨其境一樣。我很快就被《賣火柴的小女孩》這篇文章迷住了。那是一個(gè)大雪紛飛的夜晚，周圍一片寂靜，一個(gè)小女孩披散著一頭美麗的金發(fā)，穿這一件單薄的衣服，手里那著一堆火柴，嘴里不住地說(shuō)：“誰(shuí)要火柴?！?/p>

沒(méi)有一個(gè)人回答她。她赤著腳，獨(dú)自在大街上走著，坐在了一個(gè)冰冷的墻角里，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板，她蜷縮在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無(wú)聲地凍死了。。。。。。讀到這我的眼睛濕潤(rùn)了。我想：要是小女孩和她的奶奶都能“飛”到我們國(guó)家里，那一定會(huì)得到無(wú)比的幸福。但是，我這個(gè)天真的想法是不可能實(shí)現(xiàn)的，因?yàn)樗齻兩钤谫Y本主義社會(huì)里，等待她們的將是貧困與剝削，痛苦與死亡。窮人渴望自由的愿望是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

所以窮人恨資本主義社會(huì)的壓迫，恨資本主義社會(huì)的殘酷。這時(shí)，一聲炮竹聲打斷了我的思維。我起身走出了門外，不禁仰望天空，當(dāng)彩色的煙花升到漆黑的夜空時(shí)，我仿佛看見(jiàn)了小女孩和她的奶奶站煙花中，幸福地笑了。。。。。。

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《安徒生童話》讀后感

如果您對(duì)“《安徒生童話》讀后感”感到好奇請(qǐng)看下面這份資料，經(jīng)過(guò)閱讀了{(lán)作者人名}寫(xiě)的讀后感書(shū)名后，能讓人思索萬(wàn)千，久久不能平靜。讀后感須寫(xiě)出新意，推薦您把此頁(yè)和我們的網(wǎng)站收藏起來(lái)以便隨時(shí)閱讀！

《安徒生童話》讀后感 篇1

關(guān)于《安徒生童話》讀后感范文

范文一

當(dāng)我一看見(jiàn)《安徒生童話》，便愛(ài)不釋手的讀了起來(lái)，頓時(shí)感到受益匪淺，也使我更加了解了安徒生這個(gè)人，他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者，就是因?yàn)槿绱?，他的童話才如此的引人入勝，好像身臨其境一樣。

我看的是《狠毒的王子》，從那里，讓我看到了人性的狂傲、放肆，這個(gè)王子目空一切，心狠手辣，使百姓們都恨怒他，但又都敢怒不敢言，讓他們一聽(tīng)見(jiàn)他的名字都害怕。他曾經(jīng)發(fā)過(guò)誓，他的愿望一定要實(shí)現(xiàn)，一定要征服一切。他的權(quán)勢(shì)一天天大起來(lái)，他的所作所為倒都能得逞。

他看著自己所擁有的一切，又瞅著自己的宏偉建筑，跟人們一起想：“真了不起！真了不起！但是我并不滿足，我還要更多更多，別的任何勢(shì)力都不能和我相比，更別想超過(guò)我！”他向所有的鄰國(guó)宣戰(zhàn)，征服了全部鄰邦。

在他駕車經(jīng)過(guò)街市的時(shí)候，他用金鏈子把被他征服的國(guó)王鎖在他的車上；在他舉行酒宴的時(shí)候，他們必須跪在他和朝臣的腳邊，撿參加宴席的.人扔給他們的面包屑。他從征服的城市掠走金銀財(cái)寶，在他的王城中收斂起來(lái)的財(cái)寶，是任何別的地方都無(wú)法與之相比的。他令人修建起輝煌的宮堡，教堂和過(guò)廊。任何看到這些浩瀚工程的人都說(shuō)：“好了不起的王子喲！”他們不曾想到他給其他國(guó)家?guī)?lái)的苦難，他們更沒(méi)有聽(tīng)到從那些被燒毀的城市傳來(lái)的嘆息和呻吟。

王子還讓人在各個(gè)廣場(chǎng)上，在皇室的宮廷里都擺上他的塑像。是的，他甚至要把他的塑像擺到各教堂上帝的神壇之前，但是神父不讓，說(shuō)上帝比他更偉大，因此他竟然要求向上帝挑戰(zhàn)，還要征服上帝。第一次王子建造了一艘可以乘著它飛向天空的船，最后被上帝的無(wú)數(shù)天使中的一個(gè)用一滴血燃燒了船，他差點(diǎn)喪命；這一次，他又用了七年的時(shí)間制造了一種精巧的船。這時(shí)，上帝派來(lái)了一個(gè)蚊陣，將王子制服了。這個(gè)王子也真是膽大包天、愚昧直至啊！

人其實(shí)非常的渺小，正如帕斯卡爾所說(shuō)：“人只不過(guò)是一根葦草，是自然界中最脆弱的東西……一口氣、一滴水就足以致他死命了。”圣經(jīng)上也說(shuō)過(guò)：“人算什么，你竟顧念于他?！蓖捓锔涊d著：“這個(gè)敢于向上帝挑戰(zhàn)的王子，卻被一只蚊子征服了?！?/p>

這篇故事告訴了我們，做人一定不能貪心，對(duì)別人不能心狠手辣，一定要有一種恭維的態(tài)度，要仁慈的對(duì)待別人，否則必將遭受惡果。

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出了一種天真和樸素的特有氣質(zhì)，與許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。

范文二

去年的圣誕節(jié)，圣誕老爺爺在那天悄悄的給我送來(lái)了一份特別的禮物，那就是《安徒生童話》這本書(shū)。

提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲(chóng)》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的故事就是《買火柴的小女孩》。

書(shū)的第一個(gè)故事《買火柴的小女孩》深深地吸引了我，故事說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣火柴，可沒(méi)想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她穿馬路時(shí)，被飛馳而來(lái)的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，就在雪花飄飄寒冷的夜里，女孩赤腳走在大街上賣火柴，天太冷了，沒(méi)有人來(lái)賣火柴，她沒(méi)能把火柴賣掉，怕爸爸罵她，她不敢回家……要知道那天是圣誕節(jié)啊，富家人正在吃著豐盛的圣誕大餐，那香味真是誘人，可惜那小女孩只能聞而吃不到，又冷又餓的她蜷縮在墻角下，點(diǎn)燃了第一根火柴，讓她感到了溫暖，就好像自己坐在火爐旁，不一會(huì)兒火柴滅了，火爐不見(jiàn)了，只看見(jiàn)雪花在飄，她點(diǎn)燃了第二根火柴，看見(jiàn)了一桌豐盛的圣誕大餐，當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴滅了，大餐沒(méi)了，肚子還是扁扁的，她點(diǎn)燃了第三根火柴，她見(jiàn)到了一個(gè)裝飾的很美的圣誕樹(shù)，但當(dāng)她伸出雙手要想去抱樹(shù)時(shí)，火柴又滅了，樹(shù)也沒(méi)了，她點(diǎn)燃了第四根火柴，她看到了自己慈祥的奶奶，她怕奶奶和大餐、圣誕樹(shù)一樣很快消失，她點(diǎn)燃了所有的火柴，透過(guò)火柴的光她見(jiàn)到了奶奶，奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的世界……

看完這個(gè)故事我覺(jué)得那女孩的生活很悲慘，如果當(dāng)時(shí)有人買她的火柴，如果她有一個(gè)慈善的爸爸，如果她能遇到像她一樣善良的好心人……那么她不會(huì)被奶奶帶走，看到了這賣火柴的小姑娘讓我想到了，前些日子在印尼發(fā)生的海嘯，讓很多兒童和小姑娘一樣的可憐，但那些在海嘯中失去了親人的孤兒和那小姑娘不同的是他們得到了世界各地的援助，還是要比女孩幸運(yùn)，和他們比，我要比他們幸福幾千幾萬(wàn)倍，我有關(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我從不用擔(dān)心會(huì)饑餓會(huì)凍著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，要善良真誠(chéng)的對(duì)待每一個(gè)人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)。

《安徒生童話》讀后感 篇2

在悅叮網(wǎng)上，我看了《安徒生童話》，它有很多東西值得我們學(xué)習(xí)。但是，在我眼里，童話故事寫(xiě)出了人的美、善、真，教會(huì)了我們辨論是非、善惡，所以《安徒生童話》是一本好書(shū)。

《安徒生童話》是童話的經(jīng)典，也是大家閱讀的極品。它包括有《海的女兒》、《賣火柴的小姑娘》、《皇帝的新衣》、《丑小鴨》、《堅(jiān)定的錫兵》等，其中《海的女兒》，小美人魚(yú)愿意砍掉舌頭，換來(lái)一雙腿，只為和王子結(jié)婚，愿意自己化成泡沫，也不愿用刀去砍傷王子。我被小美人魚(yú)追求美麗和善良的精神所感動(dòng)。

而《賣火柴的小姑娘》中的小女孩更讓我動(dòng)容。除夕夜，她被父親強(qiáng)迫賣火柴。她渴望溫暖，把火柴一根一根地放好，但最后還是被凍死了。這不反映當(dāng)時(shí)的社會(huì)狀況嗎？這不反映出小女孩的悲慘嗎？

比起那個(gè)小女孩，我是多么幸福。從小，我就吃飽穿好。在家里，爺爺奶奶和父母都愛(ài)我。在學(xué)校，老師和同學(xué)都很關(guān)心我。如果她生活在我們的國(guó)家，我們的時(shí)代，她也一定要像我們一樣，吃得飽，穿得暖，住得好，拎著書(shū)包快樂(lè)地上學(xué)，那多好啊！

我想，和小女孩相比，我們應(yīng)該懂得珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活！

童話里的美麗故事讓我忘記了自己。一個(gè)字或一個(gè)句子都會(huì)改變我們。書(shū)使我們的生命。有了書(shū)，我們的生活會(huì)更好。有了書(shū)，生活將變得絢爛。有了書(shū)，生活就完美了。同學(xué)們，讓我們一起閱讀，感受書(shū)中的快樂(lè)！

《安徒生童話》讀后感 篇3

我很小的時(shí)候，總是纏著媽媽一遍又一遍地講白雪公主的故事。我喜歡看故事中美麗的插圖。當(dāng)我看書(shū)時(shí)，我知道白雪公主是由祖父安徒生寫(xiě)的。安徒生出生于一個(gè)非常貧窮的鞋匠家庭，是19世紀(jì)丹麥著名的童話故事。他是世界文學(xué)童話的奠基人。

我現(xiàn)在讀了很多安徒生的童話故事，不知不覺(jué)地愛(ài)上了它們。下面就讓我?guī)沐塾巍栋餐缴挕返钠婷钍澜绨桑∮杏薮捞摌s的皇帝，美麗善良的白雪公主，勤勞堅(jiān)強(qiáng)的灰姑娘，受苦受難的丑小鴨

在這當(dāng)中，我最喜愛(ài)的就是《賣火柴的小女孩》了。它講的是大年三十晚上，一個(gè)賣火柴的小女孩光著腳站在冰冷的雪地上賣火柴，因?yàn)闆](méi)人買她的火柴，自己又實(shí)在太冷，她就點(diǎn)燃了一大把火柴，想取取暖。在燃燒的火苗中，她看到了自己十分渴望的那香噴噴的烤雞、美麗的圣誕樹(shù)和去世的奶奶那慈愛(ài)的笑臉。

第二天早上，人們發(fā)現(xiàn)她時(shí)，小女孩已經(jīng)死了，是被活活凍死的，她那天真的臉上還掛著幸福的笑容……每次讀完這個(gè)故事，我都感到非常傷心難過(guò)，我真希望能把小女孩帶回家過(guò)年，與她分享最好吃的零食，送給她最好玩的玩具，和她一起看精美的童話故事書(shū)。或者讓我母親購(gòu)買她所有的火柴，以便她可以回到溫暖的家中，與親戚一起享用美味的團(tuán)圓飯。

《安徒生童話》給我童年生活增添了色彩，伴我幸福成長(zhǎng)。

《安徒生童話》讀后感 篇4

又是一個(gè)無(wú)聊的夜晚，蟬在外面唱歌。我走入書(shū)房，再次鉆進(jìn)了書(shū)的海洋里。帶著一顆漂泊的心，努力尋找一個(gè)親密的朋友，所以我不斷漂泊。

可是她在哪兒呢？所以我拋棄疲憊，仍在尋找她的蹤跡……

然而，就在這個(gè)偶然的晚上，我找到了她——我的知心朋友——《安徒生童話》。在以后得許多夜晚，這本書(shū)伴我入睡。

人們常說(shuō)，快樂(lè)可以在書(shū)中找到，迷失的方向可以找到。在小時(shí)候，我并不懂這句話，可當(dāng)我遇到了她——《安徒生童話》，我便懂得了這句話的意思，也是在那一刻起，我也開(kāi)始慢慢地走進(jìn)書(shū)中尋找我的夢(mèng)……

美，詩(shī)意美，是安徒生童話最公認(rèn)的藝術(shù)特征。安徒生童話中的美，既不是以猛烈豪壯撞擊人的心扉，也不是以恬靜安然取勝于世，更不是以深邃的哲學(xué)思考見(jiàn)長(zhǎng)。它蘊(yùn)含著一種與眾不同的、細(xì)膩而豐富的感情和想象，具有一種幾乎是令人無(wú)法“抗拒”的強(qiáng)烈的吸引力和溫柔的浸透力，水晶般透明而又光彩四射，細(xì)雨般清澈甘潤(rùn)而又俯抱廣遠(yuǎn)，潛移默化，不露痕跡地發(fā)揮著自己巨大的感染力。

他的作品所表現(xiàn)出的美學(xué)風(fēng)格，已經(jīng)不同于一般意義上的詩(shī)意的美了，那是一種被童心的清液浸泡過(guò)的、晶瑩剔透、五彩繽紛的詩(shī)意的美。她象一支輕柔親昵的提琴曲，既有著沁人肺腑的款款溫情，又有著春露降臨大地般的浸透力量；既像孩子們游戲舞曲一樣歡快、活潑、天真、明朗，又像母親們搖籃邊的低唱那樣溫柔、細(xì)膩、深切、悠揚(yáng)。正是這種獨(dú)特的詩(shī)意美，為安徒生的童話增添了無(wú)窮的美力。

《拇指姑娘》是安徒生的著名童話之一。童話中的拇指姑娘也非常有代表性。她能夠走過(guò)這樣坎坷的生活方式，都是為了追求心中的光明。

面對(duì)癩**的強(qiáng)留、金龜子的搶劫和拋棄、鼴鼠的硬娶等等的意外遭遇，她害怕得“大哭起來(lái)”，但卻并不因此而放棄追求的努力；她挽救垂危的燕子，是因?yàn)樗煨陨屏肌跋矚g一切小鳥(niǎo)”；燕子把她帶到溫暖的國(guó)度，放在一朵花兒上面，她立即高興得手舞足蹈，連叫“好極了！”隨心所欲時(shí)則喜，違心逆意時(shí)則哀，認(rèn)定了方向便不再反復(fù)，這樣的精神境界使她顯得格外純真、可愛(ài)。

又是一個(gè)寧?kù)o的夜晚，《安徒生童話》再次伴我入睡……

寫(xiě)后札記：

《安徒生童話》，是大家眼中一個(gè)熟悉的名詞，它是由大名鼎鼎的大作家安徒生先生所寫(xiě)的，我非常喜歡讀這本書(shū)，因?yàn)槭撬惆榱宋?2個(gè)春秋，讓我在無(wú)聊的夜晚里找到了一絲絲的快樂(lè)！

家長(zhǎng)點(diǎn)評(píng)：

《安徒生童話》給很多小朋友帶來(lái)了許多美好的回憶和遐思，女兒從小就在《安徒生童話》的培伴下長(zhǎng)大，對(duì)其有較為透徹的認(rèn)識(shí)。這本書(shū)不僅可以給她童年的生活帶來(lái)無(wú)窮的樂(lè)趣，而且可以拓展她的想象力，為她將來(lái)的寫(xiě)作打下良好的基礎(chǔ)。

白康睿點(diǎn)評(píng)：

這篇寫(xiě)出了對(duì)《安徒生童話》的依戀，如何在書(shū)中找到快樂(lè)。的每個(gè)跳躍的文字都夾雜著書(shū)卷味，也同樣告訴了我們童話的美麗：美，詩(shī)意美，是安徒生童話最公認(rèn)的藝術(shù)特征。

安徒生童話中的美，既不是以猛烈豪壯撞擊人的心扉，也不是以恬靜安然取勝于世，更不是以深邃的哲學(xué)思考見(jiàn)長(zhǎng)。它蘊(yùn)含著一種與眾不同的、細(xì)膩而豐富的感情和想象，具有一種幾乎是令人無(wú)法“抗拒”的強(qiáng)烈的吸引力和溫柔的浸透力，水晶般透明而又光彩四射，細(xì)雨般清澈甘潤(rùn)而又俯抱廣遠(yuǎn)，潛移默化，不露痕跡地發(fā)揮著自己巨大的感染力。他的作品所表現(xiàn)出的美學(xué)風(fēng)格，已經(jīng)不同于一般意義上的詩(shī)意的美了，那是一種被童心的清液浸泡過(guò)的、晶瑩剔透、五彩繽紛的詩(shī)意的美。

她象一支輕柔親昵的提琴曲，既有著沁人肺腑的款款溫情，又有著春露降臨大地般的浸透力量；既像孩子們游戲舞曲一樣歡快、活潑、天真、明朗，又像母親們搖籃邊的低唱那樣溫柔、細(xì)膩、深切、悠揚(yáng)。正是這種獨(dú)特的詩(shī)意美，為安徒生的童話增添了無(wú)窮的美力。

這一段是整篇的精髓，低聲吐露出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的文字；眼睛里看到的是美麗的童話世界；腦袋里想的是可愛(ài)的《拇指姑娘》。。。

《安徒生童話》讀后感 篇5

最近，我重溫了《安徒生童話》這部享譽(yù)世界倍受兒童喜愛(ài)的名著，獲益匪淺，感慨良多。感觸尤為深刻的，當(dāng)然非名篇《丑小鴨》莫屬了。

情節(jié)曲折，啟人深思。《丑小鴨》主要是講鴨媽媽孵蛋時(shí)，將所有的鴨子孵了出來(lái)，其中有一只鴨子個(gè)頭很大，而且樣子十分丑陋。于是，大家便叫它“丑小鴨”。

丑小鴨與眾不同，丑陋，因此常被其它鴨子嘲笑。它的兄弟姐妹和其他鴨子啄食它；女飼養(yǎng)員用腳踢它；最后，連鴨子?jì)寢尪疾幌胍?。“你最好離我遠(yuǎn)點(diǎn)”這是鴨媽媽留給它的最后一句話，丑小鴨只好飛過(guò)籬笆走了。

但它在外面經(jīng)歷了太多挫折：在沼澤地附近，它幾乎被野狗吃掉；在嚴(yán)冬時(shí)節(jié)，又差點(diǎn)被凍僵……直到第2年春天，它在水里游泳時(shí)，竟然意外地發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)不是鴨子，而是一只美麗的白天鵝！這讓它倍感意外，于是，它不再自卑、孤獨(dú)，而是開(kāi)朗、自信地與其他的天鵝一起去快樂(lè)地嬉戲了。

折射現(xiàn)實(shí)，鼓舞人心。盡管童話是虛構(gòu)的，但它們有現(xiàn)實(shí)的影子。絕大多數(shù)人只有經(jīng)過(guò)大量的冥想和努力，才能獲得驚喜和成功。

有一個(gè)叫桑德斯的退伍的軍官，工作沒(méi)有著落，但他始終也沒(méi)有放棄信心，有一天，他突然想到：我有個(gè)炸雞秘方，若將它傳授給餐廳，那他們的生意也一定會(huì)十分興??！于是，他便挨家挨戶的推銷，經(jīng)過(guò)了一千零八次拒絕之后，他終于聽(tīng)到了一聲“同意”。

他是肯德基連鎖店的創(chuàng)始人。如果有人像小丑鴨子或桑德斯一樣努力工作，他或她離成功并不遙遠(yuǎn)。

夢(mèng)想是成就偉業(yè)者的起跑線，挫折是意志堅(jiān)強(qiáng)者的踏腳石。只要永不言棄，付出不懈的努力，平凡的“丑小鴨”就成為令人敬仰的“天鵝”。

《安徒生童話》讀后感 篇6

書(shū)像一把鑰匙，它能打開(kāi)所有知識(shí)的大門，讓你感受意想不到的奧秘;書(shū)也像一位老師，它能教會(huì)你無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)。所以讀書(shū)就是給你的未來(lái)一片藍(lán)天。

在我的課外閱讀中，《安徒生童話》給我的收獲最多。這些童話故事都讓我懂得了世界上的“真、善、美”。我多么希望世間可以充滿了無(wú)私的愛(ài)，那這個(gè)社會(huì)將變得多么和諧，不會(huì)再有更多的“賣火柴的小女孩”，讓愛(ài)伴隨著風(fēng)兒吹進(jìn)每一個(gè)人的心田吧!

《丑小鴨》讓我知道了只有經(jīng)歷狂風(fēng)暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。其中《皇帝的新裝》給我的感觸最深。

故事講的是一位前皇帝，他喜歡奢華華麗的衣服，每天不到一小時(shí)就換了一件。二**得知后來(lái)到皇宮，說(shuō)要為皇帝設(shè)計(jì)世上最漂亮的禮服?；实酆敛华q豫地答應(yīng)了。

過(guò)不了幾天，新裝出來(lái)了?？墒裁炊紱](méi)有?；实廴匀幌嘈潘麄儯J(rèn)為只有智者才能看到他們。

皇帝給了兩個(gè)**一大筆錢?；实鄞┲乱路咴诮稚希笕硕疾桓艺f(shuō)實(shí)話。一個(gè)年輕人站起來(lái)說(shuō)了實(shí)話。當(dāng)皇帝聽(tīng)說(shuō)他的臉紅到耳朵，他尷尬地跑回皇宮。

每個(gè)人都稱贊這個(gè)小男孩誠(chéng)實(shí)愉快。

是啊，人就是要誠(chéng)實(shí)。誠(chéng)實(shí)是一筆巨大的財(cái)富。我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大的。

“同沐四季風(fēng),共享讀書(shū)樂(lè)”，同學(xué)們，讓我們從小養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)、會(huì)讀書(shū)的習(xí)慣，掛閱讀之風(fēng)帆，濟(jì)書(shū)籍之滄海，成就精彩人生吧!

《安徒生童話》這本書(shū)給了我很多的感受和啟迪。我比較喜歡的一篇是《賣火柴的小女孩》，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的小女孩。

那是一個(gè)寒冷的冬夜。人們?cè)诩页燥垼跔t火旁取暖。那個(gè)火柴的小姑娘正穿著大拖鞋走來(lái)走去，她的手和腳一樣紅。所以她一個(gè)人坐在黑暗的角落里。

從自己的包里取出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，突然，她自己變得溫暖起來(lái)，可是每一次擦亮一根，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭得很大聲，但她不敢回家，因?yàn)樗丶液髸?huì)受到父母的責(zé)罵。她一直在角落里，看起來(lái)很孤獨(dú)。當(dāng)她把最后一盒火柴一起擦亮的時(shí)候，她想起了慈祥的奶奶，奶奶活著的時(shí)候，對(duì)她最好了，她是世界上最疼愛(ài)小女孩的人，但她的奶奶已經(jīng)住到了天堂，她的奶奶出現(xiàn)了，她看見(jiàn)了慈祥的奶奶，她的奶奶只是微笑的看著她，她的靈魂就被奶奶帶到了天堂。

這時(shí)，我被她的祖母深深地打動(dòng)了。

我想：現(xiàn)在的生活條件這么好，我們不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的不珍惜……

我讀了《安徒生童話》，那里面的人都很善良，而里面最好的是賣火柴的小女孩，她的心地善良被我深深地感動(dòng)了。我決定我要學(xué)習(xí)賣火柴的小女孩做一心地善良的孩子。

滴滴是一個(gè)非常繁忙的城市。人們過(guò)著安全快樂(lè)的生活。每天都有來(lái)自其他地方的游客。有一天，從遠(yuǎn)方來(lái)了兩個(gè)詐騙犯，他們打聽(tīng)到本地皇帝的怪癖之后，便逢人就說(shuō)，他們兩位就是有特異功能的織匠，能夠織出神奇美妙的布帛——不光色彩和花式非比尋常的美麗?；实坌南耄?/p>

要是能穿上一件這種材料做的衣服，自己就會(huì)知道樞密院內(nèi)哪些大臣是不稱職的，還能夠親自給自己挑選一些聰明的仆從。“好!就這么辦，得叫他們給我織一些那種神奇的布帛來(lái)!

”于是，他撥出大量?？?，命令他們兩人立即開(kāi)始動(dòng)手織布。經(jīng)過(guò)幾天的編織，他們騙皇帝說(shuō)他們做了世界上最漂亮的衣服，并請(qǐng)皇帝試穿。事實(shí)上，他們什么也沒(méi)做，撒了謊：

愚蠢無(wú)能的人看不到這件衣服。于是，皇帝就試穿這件“衣服”到大街上去炫耀，所有的人的驚呆了。突然，一個(gè)小男孩闖入現(xiàn)場(chǎng)，揭露了真相。事實(shí)上，皇帝什么都沒(méi)穿。

這個(gè)故事極大地諷刺了皇帝。 我認(rèn)為他是一個(gè)愚蠢的人。 他認(rèn)為自己很聰明，但實(shí)際上，他很愚蠢并且自欺欺人。我覺(jué)得社會(huì)上這樣的人也很多。我想成為一個(gè)像故事里的孩子一樣聰明誠(chéng)實(shí)的孩子。

《安徒生童話》讀后感 篇7

《愛(ài)麗莎》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的一部經(jīng)典童話作品，它以幽默而溫暖的方式講述了一個(gè)小女孩的成長(zhǎng)故事。閱讀完《愛(ài)麗莎》后，我被這個(gè)故事深深吸引，它給我留下了許多深刻的印象。

故事以一個(gè)普通的小女孩愛(ài)麗莎為主角。她的父母都是木匠，生活雖然貧窮但幸?？鞓?lè)。在一個(gè)冷凍的冬日，愛(ài)麗莎的父親因病去世了。愛(ài)麗莎的母親辛苦地工作來(lái)維持生計(jì)，但他們的日子依然艱難。盡管遭受貧困的壓力，愛(ài)麗莎依然保持著樂(lè)觀、堅(jiān)強(qiáng)的態(tài)度。

在故事的進(jìn)展中，愛(ài)麗莎的母親決定去做欠債者的臟活，同時(shí)將她送到富豪家庭去當(dāng)仆人。盡管身處陌生的環(huán)境中，愛(ài)麗莎依然保持了她的樂(lè)觀和善良。她用自己的真心和努力贏得了富豪家庭的喜愛(ài)和尊重。她的純真和正直感染了每一個(gè)人，讓他們看到了生活的美好。

正因?yàn)樗膱?jiān)韌和善良，愛(ài)麗莎最終使富家子弟麥克化解了自己的陰謀，擺脫了自己的虛榮和自私。在故事的結(jié)尾，愛(ài)麗莎和她的母親重新團(tuán)聚，富家子弟麥克看到了自己的錯(cuò)誤，他決定放棄財(cái)富，跟隨愛(ài)麗莎一起去生活。

《愛(ài)麗莎》這個(gè)童話故事讓我體會(huì)到了一些深刻的道理。愛(ài)麗莎的堅(jiān)韌和善良是她成長(zhǎng)道路中最寶貴的財(cái)富。盡管她遭受了很多困難和不公平待遇，但她從來(lái)沒(méi)有喪失自己對(duì)生活的希望和對(duì)他人的關(guān)愛(ài)。正是這份堅(jiān)韌和善良，讓她不僅成功地融入了富家子弟的世界，還改變了麥克的命運(yùn)。

故事中的麥克也給我留下了深刻的印象。他是一個(gè)擁有財(cái)富和權(quán)勢(shì)的富家子弟，但他卻缺乏真正的幸福。他被自己的虛榮和自私所束縛，無(wú)法真正理解生活的真諦。正是愛(ài)麗莎的出現(xiàn)，讓他看到了自己的錯(cuò)誤，并決定改變自己的生活方式。這個(gè)角色給我提醒，無(wú)論擁有多少財(cái)富和榮譽(yù)，只有真正的善良和關(guān)愛(ài)才能帶來(lái)真正的幸福。

故事中的母愛(ài)也給我留下了深刻的印象。愛(ài)麗莎的母親是一個(gè)值得敬佩的人物。她為了家庭的生計(jì)奮斗，忍受著痛苦和困苦。她為了女兒的未來(lái)，做出了艱難的決定。她的母愛(ài)是無(wú)私的，她愿意放棄自己的幸福，將愛(ài)麗莎送到比她更好的環(huán)境中去。她的母愛(ài)讓我感到溫暖和動(dòng)容，也讓我想起了我自己的母親對(duì)我的深愛(ài)。

《愛(ài)麗莎》這個(gè)童話故事給我?guī)?lái)了很多的思考和啟示。它告訴我要保持樂(lè)觀和善良，無(wú)論面臨多大的困難；它提醒我要看到生活的美好，珍惜身邊的親情和友情；它教會(huì)我要追求真正的幸福，而這種幸福并不是來(lái)自于財(cái)富和地位，而是來(lái)自于內(nèi)心的善良和奉獻(xiàn)。這個(gè)童話故事不僅適合孩子們閱讀，也對(duì)成年人有很大的啟發(fā)和教育意義。

《安徒生童話》讀后感 篇8

讀安徒生童話有感 我今天讀了一篇《安徒生童話》中的故事——《小錫兵》，故事的內(nèi)容是這樣的：

有一天晚上小錫兵和其他玩具娃娃一起在開(kāi)舞會(huì)，他突然看見(jiàn)有一個(gè)小姑娘也只用一條腿跳舞，他覺(jué)得很奇怪，于是就去和小姑娘聊了起來(lái)。之后在他們一起跳舞的時(shí)候突然來(lái)了一個(gè)魔鬼，要欺負(fù)小姑娘，小錫兵為了保護(hù)小姑娘奮力抵抗，但還是被魔鬼打的摔到街上去了。再后來(lái)的幾天里，小錫兵幾經(jīng)波折。他碰到了貪玩的小男孩，惡狠狠地水老鼠，以及一條貪吃的大魚(yú)。小主人的爸爸釣到了這條大魚(yú)，發(fā)現(xiàn)了魚(yú)肚子里的小錫兵。魔鬼看見(jiàn)小錫兵回來(lái)了十分氣憤，于是他就施法，小錫兵和小姑娘一起被大火吞沒(méi)了。這篇故事告訴了我，我們要學(xué)習(xí)小錫兵這種身殘志堅(jiān)，堅(jiān)持不懈持之以恒的精神。

二（5）班伊哲侃

今天我讀了《安徒生童話》里的一片故事——《賣火柴的小女孩》。

這篇故事講述了這樣的一個(gè)故事：從前有一個(gè)小女孩，為了生活頂著寒風(fēng)在冰天雪地里賣火柴?？墒谴蠹叶疾毁I小女孩的火柴，小女孩的兩只鞋都被一個(gè)小男孩拿走了，小女孩實(shí)在太冷了，她只能拿出一根火柴來(lái)一點(diǎn)，“啊”！有好多吃的在小女孩的眼前?？墒?，火柴熄滅了，小女孩馬上又點(diǎn)燃了一根火柴，這時(shí)，老祖母出現(xiàn)了，小女孩害怕老祖母會(huì)消失，就把所有的火柴全部點(diǎn)燃了，于是老祖母把她送到了溫暖的地方。早上，人們發(fā)現(xiàn)了小女孩的尸體。

這篇故事告訴了我：做人不能太冷漠，遇到一些有困難的人自己力所能及的事可以適當(dāng)?shù)膸椭幌聞e人。

二（6）班李軒宜

我今天讀了一篇《安徒生童話》中的故事——《丑小鴨》，它是這樣的：

丑小鴨出生在鴨場(chǎng)里，其他鴨子覺(jué)得它與自己不一樣，就認(rèn)為它很“丑”，其他的小動(dòng)物也在旁邊起哄，他們都說(shuō)：“你真丑！”他們都認(rèn)為自己門第高貴。其實(shí)相反，丑小鴨卻是非常謙虛，他覺(jué)得“我還是走到廣大的世界上去看看”。有天晚上他看見(jiàn)了一群漂亮的“大鳥(niǎo)”從灌木林里飛出來(lái)，他們飛得很高，丑小鴨興奮極了。后來(lái)天鵝發(fā)現(xiàn)丑小鴨是他們的同類，就向他游來(lái)并且用嘴來(lái)親她。這時(shí)，丑小鴨才知道原來(lái)自己也是一只天鵝。

讀了這個(gè)故事，讓我明白了人不管美丑都有它存在的意義，心靈美才是真的美，做人不能光看外表。

二（1）班花行健

今天我做完作業(yè)之后讀了《安徒生童話》，我特別喜歡里面的一篇故事《賣火柴的小女孩》。

在圣誕夜的街頭，有個(gè)小女孩獨(dú)自走在街頭叫賣著火柴。突然有一群頑皮的小孩跑過(guò)，他們撞倒了小女孩，撿走了她的鞋子。小女孩在雪地里凍到發(fā)抖，于是她劃亮了一根火柴，美味的烤雞、甜美的蛋糕、熱氣騰騰的意大利面……在她的面前出現(xiàn)了好多美食，她剛想用手去拿，火焰消失了，食物也消失了。她抓緊又點(diǎn)亮了一根火柴，在火焰的光芒中她看見(jiàn)了在天堂的外祖母，小女孩怕祖母消失，于是，他把所有的火柴全部點(diǎn)燃了。第二天，人們發(fā)現(xiàn)了凍死在雪地里的小女孩。

這篇故事告訴了我做人不能太冷漠，凡是自己力所能及的事可以幫助別人的千萬(wàn)不能吝嗇。

二（1）班周雨澤軒

《安徒生童話》讀后感 篇9

喜歡童話倒并非因?yàn)榱魬偻?，事?shí)上除了個(gè)別篇章以外，我從來(lái)也沒(méi)有喜歡過(guò)安徒生童話。我印象中，童話是美麗的純真的，像灰姑娘、睡美人和白雪公主那樣的才是童話。但是，不喜歡的東西有時(shí)卻反而更加影響人的思想。有時(shí)回首看過(guò)去，我也感覺(jué)驚訝，無(wú)法衡量在我的人生觀和審美觀建立的過(guò)程中，她給予過(guò)我多么重要的啟迪，甚至可以和武俠、科學(xué)作品鼎足而立。在那個(gè)夢(mèng)想高過(guò)一切的五年里，安徒生童話——而不是格林童話——伴隨我度過(guò)小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始那些不肯上床睡覺(jué)的夜晚。

迄今為止，我也只讀過(guò)一套安徒生童話，出版時(shí)間很早，現(xiàn)在精裝的繪有完美彩圖的版本，我是看不進(jìn)去的。應(yīng)該說(shuō)，安徒生童話一直沒(méi)有給過(guò)我優(yōu)美的感覺(jué)，也許是因?yàn)槟切┓斌w字的晦澀，或者是鉛筆畫(huà)插圖的線條，又或者是仿宋體冷硬的字體，也許，是因?yàn)槟切┕适卤旧?。我從?lái)也沒(méi)有覺(jué)得安徒生童話是童話，那些故事中所包含的深沉的生活現(xiàn)實(shí)和婉轉(zhuǎn)表達(dá)出的含義常常讓我不寒而栗——也許不過(guò)是我自己想得太多了。但不管怎樣，讀那些故事時(shí)的感覺(jué)，無(wú)論是帶著夢(mèng)幻的迷茫，還是抱著嫌惡的恐慌，總是難忘?！『竺媸敲總€(gè)故事的感想，你自己挑選要的吧，不再貼出

《安徒生童話》讀后感 篇10

在這個(gè)炎炎夏日里，我做了很多新鮮有趣的事情，也游玩了不少著名的旅游勝地，但最讓我享受的一刻卻是每天午后，捧著我最心愛(ài)的童話故事書(shū)——《安徒生童話》。

每當(dāng)我看到他時(shí)，總是會(huì)在客廳里展開(kāi)無(wú)限的遐想，從字里行間流露出來(lái)的那栩栩如生的描寫(xiě)就像讓我到了不同的童話王國(guó)，和故事里的主人公一起冒險(xiǎn)，經(jīng)歷著各種不同的生活境遇，品嘗著在真實(shí)的校園里無(wú)法體會(huì)到的快樂(lè)和憂傷。盡管我知道那只是童話，但在那時(shí)那刻，好像自己就是主人公，那么投入，那么癡癡地順著原定的情節(jié)一直走到頭，然后輕輕的合上書(shū)本，靜靜地坐著，腦海中呈現(xiàn)的完全是《安徒生童話》中的人、事、物。

當(dāng)我清醒地回到現(xiàn)實(shí)后，不禁在心里默默地感動(dòng)和贊嘆：安徒生真?zhèn)ゴ?！怎么能?xiě)出這么多動(dòng)人的故事呢？看來(lái)，我也要多讀書(shū)，讀好書(shū)，讓自己有一天也能成為一名偉大的兒童作家。這個(gè)理想很偉大吧，我會(huì)為他努力的！

《安徒生童話》讀后感 篇11

我讀了《安徒生童話》，對(duì)我的人生有很大的啟發(fā)。

《安徒生童話》是丹麥作家安徒生寫(xiě)的，他是世界文學(xué)童話的創(chuàng)始人，他一生寫(xiě)了一百六十八篇童話和故事，他的作品被譯成一百五十多種語(yǔ)言和文字。他一生獲得的稱號(hào)有“世界童話之王”、“丹麥童話大師”，還被尊稱為“現(xiàn)代童話之父”。他的代表作有《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》等童話故事。

《丑小鴨》寫(xiě)了丑小鴨歷經(jīng)重重磨難之后變成了白天鵝，因?yàn)樵谒闹杏幸粋€(gè)夢(mèng)想，夢(mèng)想支撐著它。命運(yùn)沒(méi)有軌跡，關(guān)鍵在于美好的境界、人們對(duì)美好理想的追求。

《拇指姑娘》描述了一個(gè)老婦人想要一個(gè)孩子，巫婆幫她實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望，讓她得到了美麗、善良的拇指姑娘?？墒怯幸惶欤]蛤蟆偷走了拇指姑娘，從此她開(kāi)始了驚險(xiǎn)的旅程。癩蛤蟆和鼴鼠都要娶拇指姑娘，但是最后她卻嫁給了尊敬她的花國(guó)王。

《賣火柴的小女孩》它講述的是一個(gè)在圣誕夜賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)。()因?yàn)闆](méi)有賣掉火柴，她一天都沒(méi)有吃東西。她又冷又餓，她擦亮了第一根火柴，看見(jiàn)了香噴噴的烤鴨；她擦亮了第二根火柴，看見(jiàn)了美麗的圣誕樹(shù)；她擦亮了第三根火柴，看見(jiàn)了久違的外婆，她想讓外婆留在身邊，擦亮了一整把火柴。然而當(dāng)火柴熄滅的時(shí)候，這一切都不見(jiàn)了，小女孩在圣誕夜又凍又餓，就這樣悲慘地死去……

《安徒生童話》是一部世界文學(xué)巨著，也是一部使我們受教育的好書(shū)，我們要用心去讀它。《安徒生童話》讀后感1000字安徒生童話讀后感作文安徒生童話之丑小鴨讀后感

安徒生童話選讀后感

工作學(xué)習(xí)中處處都有作文的身影，寫(xiě)作可以提高人的觀察力、聯(lián)想力和想象力。如果我們的寫(xiě)作詞匯量不豐富，寫(xiě)作就會(huì)容易“卡住”。如何寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文，應(yīng)該注意些什么？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的安徒生童話選讀后感，請(qǐng)閱讀后分享你的朋友！

安徒生童話選讀后感 篇1

《安徒生童話選讀后感》是一本讓我深受感動(dòng)的書(shū)籍。安徒生是世界著名的童話大師，在他的筆下，各種形形色色的悲歡離合、荒誕離奇的故事層出不窮，而這些故事中蘊(yùn)含著豐富的哲理和人生智慧，讀后不僅可以滿足我們對(duì)童年的回憶，更能啟迪我們對(duì)生命的思考和探索。

這本書(shū)精選了安徒生的許多代表作，包括《拇指姑娘》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》等，并附有注釋和解讀。讀完這些故事，我深深地感受到了安徒生所表現(xiàn)的人性的美好與復(fù)雜。他通過(guò)對(duì)兒童世界的描繪，激發(fā)了我們對(duì)童年時(shí)光的懷念和幻想，同時(shí)也表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)阻礙和人性黑暗的諷刺和批判。

其中，讓我印象最深刻的是《丑小鴨》這個(gè)故事。故事講述了一個(gè)與眾不同的小鴨子成長(zhǎng)的歷程，經(jīng)過(guò)了許多磨難最終變成了一只美麗的天鵝。通過(guò)這個(gè)故事，我們可以深刻理解到每個(gè)人的人生都是獨(dú)一無(wú)二的，不應(yīng)該以表象為準(zhǔn)定他人的價(jià)值。同時(shí)，也告誡我們不能被外界的眼光所束縛，要勇敢地展示自己的美麗。

除了溫馨感人的故事情節(jié)，安徒生故事中的道理也深深觸動(dòng)了我。他不僅在文字上塑造了許多形象，更從中抽象出許多關(guān)于“人”的思考，使我們對(duì)人性有更加深刻的認(rèn)識(shí)。如在《賣火柴的小女孩》中，他通過(guò)英勇善良的小女孩給我們展現(xiàn)了人性的脆弱和善良，告訴我們即便是在絕境中，善良的心靈也不會(huì)退縮。

總之，《安徒生童話選讀》是我讀過(guò)的極其有意義的一本書(shū)，它并不是一本單純的童話集合，更是對(duì)人性的探討和思考。每個(gè)故事都是一個(gè)獨(dú)立的小宇宙，每個(gè)角色都是一個(gè)獨(dú)立的靈魂，每個(gè)道理都是一課生命的啟示。我們?cè)陂喿x過(guò)程中可以領(lǐng)略到安徒生對(duì)于人性和生命的感悟，這些哲理思考也深深地吸引著我們?nèi)ヌ剿魃恼嬷B，在其中去尋找我們自己的成長(zhǎng)路徑。

安徒生童話選讀后感 篇2

《安徒生童話選讀后感》

隨著年齡的增長(zhǎng)，我們對(duì)童話的理解也會(huì)有所不同?！栋餐缴掃x讀》出版多年，但每次翻開(kāi)它都能引發(fā)我深深的思考和感悟。

安徒生的童話中，每個(gè)故事都遵循了一定的道德觀念，人性和理念。這些故事并不是描寫(xiě)奇幻、夢(mèng)幻的情節(jié)，它們反映了一些真實(shí)的故事。

其中最著名的童話當(dāng)屬《小人魚(yú)》了，這個(gè)故事告訴我們，追求愛(ài)情需要勇氣和為之付出的代價(jià)。小人魚(yú)雖然愛(ài)上了王子，但為了和他在一起，不得不犧牲自己的美貌和生命。故事的結(jié)尾，盡管她并沒(méi)有得到愛(ài)情的回應(yīng)，但她在對(duì)愛(ài)的追求過(guò)程中獲得了無(wú)價(jià)的體驗(yàn)和成長(zhǎng)。這個(gè)故事讓我認(rèn)識(shí)到，愛(ài)情不是簡(jiǎn)單的占有，而是一種需要付出和理解的情感。

另一則故事，是《遠(yuǎn)方的奇跡》，這個(gè)故事告訴我們堅(jiān)持不懈的力量能夠戰(zhàn)勝一切困難。男主角克勞斯·莫特在追尋秘寶的路上，克服了極大的困難，最終達(dá)到了目的地。故事結(jié)尾，克勞斯回憶起過(guò)去的經(jīng)歷，深刻地認(rèn)識(shí)到堅(jiān)持不懈的力量。這個(gè)故事讓我深深領(lǐng)會(huì)到堅(jiān)持之所以重要，是因?yàn)橹挥袌?jiān)持，才能獲得成功。

《丑小鴨》這個(gè)故事，讓我認(rèn)識(shí)到外貌并不是決定一個(gè)人價(jià)值的唯一標(biāo)準(zhǔn)。故事的主角——“丑小鴨”，身體自小就不同于兄弟姐妹，環(huán)境中的任何事物都排斥它，這是一種像無(wú)助的痛苦。但最后，它發(fā)現(xiàn)自己是一只美麗的天鵝，也得到了周圍人的尊重和關(guān)注，這讓我認(rèn)真思考天賦和特長(zhǎng)在我們?nèi)松械闹匾浴?/p>

總之，閱讀這些童話故事，讓我在欣賞中感受到了發(fā)人深省的人生哲理。每個(gè)故事都像一塊寶石，深入到我們的內(nèi)心，給我們留下勇氣、希望和啟發(fā)。

回憶童年時(shí)，每個(gè)孩子都聽(tīng)過(guò)安徒生的童話。如今，這些故事依然有如此多的啟示和幫助，更應(yīng)該作為經(jīng)典文學(xué)家收藏和傳承下去。《安徒生童話選讀》這本書(shū)便是傳承這些經(jīng)典故事的媒介，讀完后，我的思想和情感得到了提升和豐富。在我的生命中，它們肯定會(huì)繼續(xù)發(fā)揮重要的影響。

安徒生童話選讀后感 篇3

記得那天，我發(fā)現(xiàn)了一本《安徒生童話選》。我貪婪地看了一遍又一遍，看著，看著，我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如拇指的人，又會(huì)唱歌的夜鶯，還有能感覺(jué)到感情的豌豆公主……

我很快被《賣火柴的小女孩》迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寂靜，一個(gè)小女孩披散著卷曲的、美麗金發(fā)，她衣衫襤褸，睜著一雙驚恐的眼睛，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的小手緊緊握著一盒火柴，嘴里無(wú)惡依然不斷地喊著：“誰(shuí)要火柴？……”回答她的只有風(fēng)雪的呼嘯聲?？吹竭@里，我的心感到無(wú)比的悲傷，怎么整個(gè)世界也會(huì)像這漫天飛舞的雪一樣，冷酷無(wú)情呢？她赤著腳，在雪場(chǎng)中心走著，終于找到一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不能回家，她爸爸會(huì)打她的，因?yàn)樗龥](méi)有掙到一個(gè)銅板，她縮在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無(wú)聲的凍死了……

突然，一股烤鵝的.香氣撲鼻而來(lái)，難道今天是圣誕節(jié)？不對(duì)啊，現(xiàn)在是七月份，圣誕節(jié)不是十二月份嗎？“書(shū)呆子！”姐姐笑著說(shuō)，“看你，書(shū)可以當(dāng)飯吃？看書(shū)看得連飯也不吃了，是吧？”她用力在我肩上推了一把，我恍然大悟，??！要吃晚飯啦，那香氣不正是從餐桌上飄來(lái)的嗎？那里已擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚(yú)……“快來(lái)試試菜，看好不好吃？”媽媽喊我去吃。我看著明亮的燈光想，這正不是那個(gè)賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎？我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來(lái)，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時(shí)她將會(huì)感到多么幸福！

晚飯還在繼續(xù)著，盡管飯菜是那么鮮美，可我覺(jué)得不是滋味，腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn)那可憐的賣火柴的女孩的身影，想想窮孩子在饑寒交迫中生活，相比之下，現(xiàn)在我們生活在社會(huì)主義國(guó)家里是多么幸福?。?/p>

安徒生童話選讀后感 篇4

《安徒生童話選讀后感》

《安徒生童話選讀》是一本集結(jié)了世界文學(xué)史上最著名童話家之一——漢斯·克里斯蒂安·安徒生的經(jīng)典作品的精選集。讀完這本書(shū)，我深深地被這些童話所觸動(dòng)，對(duì)于這位童話大師以及他的作品有了更深的了解。以下是我對(duì)《安徒生童話選讀》的一些感悟和思考。

每一個(gè)童話故事都給我留下了深刻的印象。其中最具代表性的一篇就是《丑小鴨》，故事中的小鳥(niǎo)因?yàn)椴蝗绫婙B(niǎo)美麗，受到了各種排斥和欺負(fù)。而最終，小鳥(niǎo)變成了一只美麗的天鵝。通過(guò)這個(gè)故事，安徒生告訴我們，美麗不僅僅體現(xiàn)在外貌之上，更重要的是內(nèi)心的美。這個(gè)故事也教會(huì)了我要在困境中堅(jiān)持自我的信念，相信自己能夠變得更好。

安徒生的童話有著鮮明的寓意和深刻的哲理。比如《皇帝的新裝》這個(gè)故事，通過(guò)一個(gè)皇帝被騙穿了“新裝”以及平民百姓不敢揭穿真相的情節(jié)，諷刺了虛偽和浮華社會(huì)，表達(dá)了對(duì)于權(quán)力者明察秋毫卻不敢發(fā)聲的無(wú)奈。這個(gè)故事讓我明白了要勇于發(fā)聲，敢于批評(píng)不公與虛偽，正義與真理是不應(yīng)該被掩蓋的。

另外，安徒生的童話具有極高的想象力和奇幻色彩。例如《海的女兒》這個(gè)故事，描述了人魚(yú)公主為了愛(ài)情而舍棄了自己的鰭，變成了一個(gè)人類。這個(gè)故事充滿了浪漫和悲劇的元素，給了讀者無(wú)限的遐想空間。通過(guò)這些故事，我們可以進(jìn)入到一個(gè)屬于想象的童話世界，沉浸在里面，從而擺脫現(xiàn)實(shí)的束縛，感受到無(wú)限的快樂(lè)和自由。

安徒生的童話作品也展現(xiàn)了他對(duì)于社會(huì)的關(guān)注和對(duì)于人性的思考。例如《幸福的家庭》，故事中的主人公為了追求幸福，放棄了擁有龐大財(cái)富的家庭，選擇了簡(jiǎn)單和平等的生活。通過(guò)這個(gè)故事，安徒生呼吁人們要追求真正的幸福，不要為了物質(zhì)的追求而失去自己的真正價(jià)值。

總體而言，《安徒生童話選讀》讓我領(lǐng)略了安徒生作品的豐富內(nèi)涵和深遠(yuǎn)意義。這些童話作品無(wú)論是通過(guò)豐富多彩的故事情節(jié)，還是通過(guò)生動(dòng)形象的人物塑造，都給人以深刻的啟示和思考。讀完這本書(shū)，我對(duì)于童話的理解也有了新的認(rèn)識(shí)，童話不僅僅是為了娛樂(lè)和消遣，更是一種寓教于樂(lè)的方式，能夠培養(yǎng)孩子們的情感和思維能力。

在這些童話故事中，我認(rèn)識(shí)到了美麗是多樣的，富有想象力的世界無(wú)處不在，并且每個(gè)人都有追求真正幸福的權(quán)利。通過(guò)這些故事，我也意識(shí)到了人性的復(fù)雜性和一個(gè)好的故事所能帶來(lái)的深層次的思考。因此，我相信，《安徒生童話選讀》這本書(shū)一定會(huì)對(duì)讀者產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響，激發(fā)他們對(duì)于生活的認(rèn)識(shí)和對(duì)于人性的思考。

讀完《安徒生童話選讀》讓我如飲清泉，在幻想與現(xiàn)實(shí)之間尋找到了平衡。這些童話作品給予了我無(wú)盡的快樂(lè)、思考和啟示，讓我更加熱愛(ài)閱讀。同時(shí)，也使我對(duì)于安徒生這位童話大師和他所表達(dá)的觀點(diǎn)更加敬仰和欽佩。希望這些經(jīng)典的童話故事能夠在更多的人中傳播，給予更多的人快樂(lè)和啟發(fā)。

安徒生童話選讀后感 篇5

《安徒生童話選讀后感》

《安徒生童話選讀后感》是一本引人入勝的童話故事集，包含了安徒生的經(jīng)典童話作品。這些童話作品充滿了想象力和智慧，不僅能讓孩子們享受閱讀的樂(lè)趣，還能給他們帶來(lái)深刻的思考和啟示。

在這本書(shū)中，我最喜歡的故事是《小人魚(yú)》。這個(gè)故事講述了一位美麗的小人魚(yú)與一個(gè)人類王子之間的愛(ài)情故事。小人魚(yú)為了與王子在一起而放棄了自己的美麗和聲音，換取了人類的雙腳。但最終，她無(wú)法與王子共度余生，只能化為泡沫消散在海洋中。這個(gè)故事讓人深思，它告訴愛(ài)情不僅僅是美麗和甜蜜的，也可能是痛苦和犧牲的。它提醒要珍惜身邊的人，因?yàn)樗麄兛赡苁巧凶钪匾娜恕?/p>

另一個(gè)讓我印象深刻的故事是《丑小鴨》。這個(gè)故事講述了一只被眾同類嘲笑的小鳥(niǎo)最終成長(zhǎng)為一只美麗的天鵝的故事。通過(guò)這個(gè)故事，安徒生告訴不要根據(jù)外表來(lái)判斷一個(gè)人的價(jià)值。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的價(jià)值和潛力，應(yīng)該關(guān)注他們的內(nèi)在，而不僅僅看重外表。這個(gè)故事對(duì)于年輕讀者來(lái)說(shuō)是一個(gè)很好的教育，可以幫助他們培養(yǎng)正確的價(jià)值觀和對(duì)他人的尊重。

除了故事情節(jié)，安徒生的文字也是這本書(shū)的亮點(diǎn)之一。他的文字簡(jiǎn)潔明了，卻富有想象力和感情。他能通過(guò)簡(jiǎn)單的語(yǔ)言將復(fù)雜的情感表達(dá)出來(lái)，讓讀者深入故事。無(wú)論是描繪小人魚(yú)在海底王國(guó)的美麗景色，還是描述鴨子們的嘲笑，安徒生都能用恰如其分的詞語(yǔ)和形象的比喻來(lái)表達(dá)出來(lái)，讓讀者像身臨其境般感受故事中的每一個(gè)細(xì)節(jié)。

安徒生童話作品的主題和寓意也是吸引人的。他的故事往往關(guān)注人性的善惡、愛(ài)與犧牲、勇氣與堅(jiān)持等普遍的生活價(jià)值觀。通過(guò)這些故事，他傳達(dá)了對(duì)于人類命運(yùn)和幸福的思考，并試圖引導(dǎo)人們更加關(guān)注自己內(nèi)心的聲音，并追求真正的幸福。

《安徒生童話選讀后感》這本書(shū)對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)是一本有趣又啟發(fā)性的童話故事集。每個(gè)故事都充滿了對(duì)人性和生活的思考，能夠引發(fā)讀者深入思考和對(duì)自己及社會(huì)的價(jià)值觀有所反思。無(wú)論是小人魚(yú)為了愛(ài)情的犧牲，還是丑小鴨最終找到自己的歸屬，這些故事都能夠給孩子們帶來(lái)深刻的影響和啟迪。

通過(guò)閱讀《安徒生童話選讀后感》，我深深地被安徒生的智慧和想象力所感動(dòng)。他能用簡(jiǎn)潔的文字和生動(dòng)的情節(jié)創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)令人難忘的童話世界，讓讀者不禁產(chǎn)生共鳴和思考。這本書(shū)不僅適合孩子們閱讀，也對(duì)于成人來(lái)說(shuō)是一本能夠回憶起童年的經(jīng)典之作。我相信無(wú)論是孩子還是成人，都能從中獲取到深刻的快樂(lè)和啟示。

小編認(rèn)為，《安徒生童話選讀后感》是一本值得推薦的童話故事集。它不僅能帶給讀者樂(lè)趣，還能引發(fā)思考和讓人明白生活中的重要價(jià)值觀。通過(guò)這些故事，可以看到作者對(duì)于人性和生命的探索，以及他對(duì)于愛(ài)與希望的堅(jiān)信。無(wú)論年齡大小，我相信讀者都能從中獲得一份獨(dú)特的感悟和啟發(fā)。

安徒生童話選讀后感 篇6

《安徒生童話選讀后感》

《安徒生童話選讀后感》，這本書(shū)給我留下了深刻的印象。安徒生的童話故事不僅富有想象力和詩(shī)意，而且蘊(yùn)含了深刻的道德寓意。通過(guò)閱讀這些童話故事，我不僅度過(guò)了一段美妙的閱讀時(shí)光，還對(duì)人性、友誼和勇氣有了更深入的思考。

我被安徒生的想象力和創(chuàng)造力深深吸引。在他的童話故事中，動(dòng)物、植物和想象中的人物都有了生命和靈魂。他講述了一個(gè)個(gè)豐富多彩的故事，讓我們進(jìn)入了一個(gè)充滿奇妙和神秘的世界。比如，他的《丑小鴨》故事講述了一個(gè)眼下看來(lái)毫不起眼的小鳥(niǎo)后來(lái)竟然變成了美麗的白天鵝。這個(gè)故事告訴我們，在表面平凡的事物背后，也許有著巨大的驚喜和轉(zhuǎn)變。

安徒生的童話中蘊(yùn)含了深刻的道德寓意和人生智慧。他通過(guò)講述童話故事來(lái)告訴我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)善良、勇敢和正直的人。比如，在《賣火柴的小女孩》中，小女孩因?yàn)樘涠c(diǎn)燃了她的最后一根火柴。在她的幻想中，她看到了美麗的火爐和奶奶，最后她的靈魂被帶走，得以與她的祖母團(tuán)聚。這個(gè)故事讓我明白，人與人之間的關(guān)愛(ài)和慷慨是我們生活中最重要的財(cái)富。

安徒生的童話故事也為我們展示了友誼和愛(ài)的力量。在他的作品中，朋友和愛(ài)人之間的關(guān)系起到了至關(guān)重要的作用。比如，在《最后一片葉子》中，一個(gè)生病的男孩在臨終前看到了他最好的朋友一片正在大風(fēng)中翩翩起舞的落葉。這個(gè)故事告訴我們，真正的友誼可以給我們帶來(lái)安慰和希望，即使在最困難的時(shí)候，我們也不會(huì)感到孤單。

安徒生的童話故事引發(fā)了我對(duì)平凡人生的思考。他通過(guò)講述那些平凡的人的故事，向我們展示了人性的美好和偉大。他的故事啟發(fā)了我對(duì)自己的思考，讓我更加珍惜平凡的日常和生活中的每一個(gè)人。正如他在《皇帝的新裝》中所說(shuō)的那樣，“只有傻子才不知道怎么展示他的新裝。”這個(gè)故事告訴我們，追求名利和虛榮只會(huì)讓自己陷入荒謬和愚蠢之中，而真正的美德和智慧在于堅(jiān)守自己的本心。

小編認(rèn)為，《安徒生童話選讀后感》這本書(shū)給了我很多啟發(fā)和思考。通過(guò)閱讀這些童話故事，我對(duì)人性、友誼和勇氣有了更深入的理解。同時(shí)，我也明白了安徒生所傳遞的深刻的道德寓意和人生智慧。這些故事不僅讓我感受到了想象力的魅力，也讓我熱愛(ài)生活，珍惜平凡。我相信，這本《安徒生童話選讀后感》會(huì)陪伴我一生，并在我心中留下深深的痕跡。

安徒生童話選讀后感 篇7

我讀過(guò)很多書(shū)，什么《岳飛傳》什么《紅巖》、什么《青銅葵花》但是我最愛(ài)讀的還是那本《安徒生童話選》。

寒假里某一天，爸爸從外面買東西回來(lái)，對(duì)我說(shuō)：琳琳，爸爸給你買了幾本書(shū)。接過(guò)來(lái)一看，其中有一本《安徒生童話選》，它像一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了，使我忘掉自己，忘掉周圍的一切。我貪婪地看了一篇又一篇?？粗粗?，我仿佛闖進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如拇指的人，有會(huì)唱歌的夜鶯，還有能感覺(jué)到感情的豌豆公主

我很快地被《買火柴的小女孩》一文迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，周圍死一般的寂靜。一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的，美麗的金發(fā)，她衣衫襤褸，東奔西跑，臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手拿著一盒火柴，嘴里不斷地喊著：誰(shuí)要火柴回答她的只有風(fēng)雪的呼嘯聲。看到這里，我的心好痛，怎么整個(gè)世界也會(huì)像這漫天飛舞的雪花一樣，是這樣的冷酷無(wú)情呢？她赤著雙腳，在雪地中行走。她己經(jīng)一天沒(méi)有吃到東西了，她又冷又餓，最后，她實(shí)在走不動(dòng)了，只好到一個(gè)墻角坐了下來(lái)。她不能回家，因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板。蜷縮在那里，劃著一根火柴，感覺(jué)非常溫暖，可是很快火柴就然盡熄滅了，接著，又劃著第二根火柴她幻想著，來(lái)到天堂，有好吃的烤鵝，愛(ài)她的祖母，最后她雙頰通紅，嘴角帶著微笑，無(wú)聲無(wú)息地凍死在除夕夜里?？吹竭@里，我流下眼淚。

過(guò)幾天，就到除夕了，我穿著媽媽給我買的新衣服，新鞋子。晚上，媽媽做了一桌好菜，有紅燒魚(yú)塊、香酥雞、五香牛肉、干炸大蝦我們圍坐桌子邊，卓上倒好飲料和葡萄酒。我望著豐盛的飯菜，這時(shí)，我想起《安徒生童話》里買火柴的小女孩，這不正是那個(gè)賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎？如果她還活著的話，我一定接她到我家來(lái)，把我的新衣服給她，把桌上豐盛的飯菜給她吃，這時(shí)她將會(huì)感到有多么幸福。

我與賣火柴的小女孩相比，我有溫暖的家，有愛(ài)我的爸爸、媽媽，還有疼愛(ài)的奶奶，我太幸福了！

安徒生童話選讀后感 篇8

《安徒生童話選讀后感》

安徒生是世界文學(xué)史上最著名的童話作家之一，他的作品不僅被兒童喜愛(ài)，也深受成年讀者的喜愛(ài)和贊賞?！栋餐缴掃x讀》是一部收錄了他一些經(jīng)典童話的作品集，通過(guò)閱讀這本書(shū)，不僅讓人回味起童年的美好，更讓我們從中汲取了許多人生的感悟和智慧。

《安徒生童話選讀》以其獨(dú)特的魅力和深刻的寓意吸引了我。每個(gè)童話故事都有著一個(gè)令人難以預(yù)料的結(jié)局，這讓我無(wú)法停下閱讀的腳步，好奇地想要知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生什么。其中最讓我印象深刻的是《丑小鴨》這個(gè)故事。故事的主角丑小鴨的命運(yùn)是如此的悲慘，被所有人嫌棄和排斥。隨著時(shí)間的推移，丑小鴨慢慢地變成了一只美麗的白天鵝。這讓我明白了一個(gè)道理：外表并不能決定一個(gè)人的價(jià)值和成就。有時(shí)候，當(dāng)我們嘲笑或看不起別人的時(shí)候，我們可能會(huì)錯(cuò)過(guò)一些真正優(yōu)秀的人。

除了《丑小鴨》，《安徒生童話選讀》中的其他童話故事也同樣令人思考。例如《拇指姑娘》這個(gè)故事，講述了一個(gè)小拇指大小的女孩如何通過(guò)勇敢和聰明才華，戰(zhàn)勝一個(gè)惡魔并幫助王子拯救了王國(guó)。這個(gè)故事教會(huì)了我們一個(gè)重要的道理，即無(wú)論我們的身材如何或者我們多么微小，只要我們有勇于面對(duì)困難并展示自己的才華，我們就能夠戰(zhàn)勝一切困難。

這本書(shū)中還有許多其他令人難忘的童話故事，如《拇指姑娘》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》等等。每個(gè)故事都給人以啟示和思考，讓我明白了很多人生道理。通過(guò)這些故事，我學(xué)到了許多人生的智慧和真理，無(wú)論是關(guān)于友誼、愛(ài)情、勇氣還是成長(zhǎng)都有涉及。

在閱讀這本書(shū)的同時(shí)，我也覺(jué)得安徒生的童話作品具有深刻的社會(huì)批判意義。他用童話故事揭示出社會(huì)中存在的問(wèn)題和罪惡，通過(guò)一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象，引發(fā)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的思考和反思。特別是《皇帝的新裝》，這個(gè)故事通過(guò)一個(gè)傻傻的皇帝和兩個(gè)騙子用“新衣服”來(lái)欺騙人們的故事，讓人深思現(xiàn)實(shí)世界中存在的虛偽和愚蠢，同時(shí)也警示我們要真實(shí)和誠(chéng)實(shí)。

《安徒生童話選讀》是一本富有智慧和啟發(fā)的書(shū)籍。通過(guò)閱讀這本書(shū)，我深深被其寓意和故事所吸引。無(wú)論是對(duì)兒童還是成年人，這本書(shū)都具有重要的教育意義。通過(guò)每一個(gè)故事的閱讀，我們可以獲得對(duì)人生的感悟和智慧，也讓我們?cè)诿鎸?duì)挫折和困難時(shí)，能夠勇于面對(duì)并戰(zhàn)勝困難?！栋餐缴掃x讀》是一本值得一讀的經(jīng)典之作，我相信讀過(guò)這本書(shū)的人都能從中找到屬于自己的一份寶貴的財(cái)富。

安徒生童話選讀后感 篇9

在小時(shí)候，爸爸給我打印了一份《安徒生童話選》，現(xiàn)在回想起來(lái)，記憶猶新。

在這些童話里，我最喜歡的是《野天鵝》，里面主要講了王子與公主的事。有一個(gè)國(guó)王，有十一位王子和一位公主，不幸的是他們的母親去世了，國(guó)王與一個(gè)兇狠毒辣的女人結(jié)了婚。那個(gè)后媽把十一位王子都變成了野天鵝，把公主寄住在鄉(xiāng)下人家。當(dāng)公主十五歲時(shí)，國(guó)王要求見(jiàn)公主，后媽就想盡辦法讓公主變丑，使國(guó)王認(rèn)不出她，并將她趕出城堡?？上驳氖撬龅搅俗约旱母绺?，他的哥哥告訴她，他們白天就會(huì)變成天鵝，太陽(yáng)一落就會(huì)恢復(fù)原形。在一次夢(mèng)里，公主遇到了一位好心人，他告訴公主，只有用帶刺的繩子做成的披甲，才能解除他們的魔法，但編披甲的人在完工前不能說(shuō)一個(gè)字。為了幫哥哥解除魔法，公主開(kāi)始編制披甲，那些繩子讓她白嫩的手處處鼓起大包。期間公主被嫁到了另一個(gè)國(guó)家，并被封為王后，可她不能說(shuō)話，只要說(shuō)一個(gè)字，她的哥哥就會(huì)死。而在編織最后一件披甲時(shí)，沒(méi)有材料了，她知道在教堂后方墓地里有一些帶刺的繩子，但是大主教發(fā)現(xiàn)了她，并告訴了國(guó)王。國(guó)王懷疑她是巫婆，眾人便判決用火燒死她。當(dāng)劊子手要燒她時(shí)，十一只天鵝飛了過(guò)來(lái)，她急忙把十一件披甲拋向它們，他哥哥的魔法解除了，她這才告訴人們自己是為了解救哥哥才不說(shuō)話的。從此，她與國(guó)王過(guò)上了幸福的生活。

我很敬佩公主，她為了解救自己的哥哥，不怕苦，不怕累，要是我早就退縮了，我以后也要像她一樣，遇到困難不退縮，不向困難低頭。

《安徒生童話選》是我永遠(yuǎn)的伙伴，它會(huì)永遠(yuǎn)陪伴我在書(shū)的海洋里遨游。

有關(guān)安徒生童話讀后感

作為一名學(xué)生，寫(xiě)一篇作文是很常見(jiàn)的，寫(xiě)作文可以把自己的思想和想說(shuō)的話用文字表達(dá)出來(lái)。一篇好的作文還是非常費(fèi)腦子的，你是不是在苦惱作文總是找不到內(nèi)容寫(xiě)？小編花時(shí)間特意編輯了有關(guān)安徒生童話讀后感，在此溫馨提醒你在瀏覽器收藏本頁(yè)。

安徒生童話讀后感 篇1

那風(fēng)雪交加的大年夜，她走在寒冷的街頭，身上是破舊的單衣，赤腳在寒風(fēng)中挪移，期盼的眼神陷落在嚴(yán)寒中，貧富差異 生存死亡。

她是誰(shuí)？是那賣火柴的女孩，是那在漫天飛雪里賣火柴的女孩。她唯一的愿望就是她唯一的奢侈，那凍僵的雙手，顫微著點(diǎn)燃了那纖細(xì)的火柴，裊裊的火光使她小小的心得到了一絲安慰。極度的痛苦使她在幻象中得到了短暫的歡樂(lè)，火爐、烤鵝、圣誕樹(shù)、奶奶、溫暖、溫飽、快樂(lè)與被愛(ài)，她都得到了。一句“她想給自己暖和一下”引出舊社會(huì)的黑暗，小女孩死了，在舊世紀(jì)的寒冰中笑著走向天堂，離開(kāi)了這令她痛苦的世界，貧富差異 生存死亡。對(duì)她來(lái)說(shuō)，擺脫痛苦就足以令她快樂(lè)了，為什么？因?yàn)樗歉F人家的孩子。

他們的死應(yīng)該沖刷著現(xiàn)代人迷茫的眼睛，窮人的命不是命嗎？富人就高貴么？真正的窮是心里的窮，是荒漠的心；真正的富不是鈔票，而是精神！誰(shuí)說(shuō)窮人的命不值錢，難道生存與死亡僅是用財(cái)富來(lái)衡量？這社會(huì)，這人情，這世道……看那火柴中燃燒著的愛(ài)與恨，如同黑夜和白天，那和衣衫襤褸的小女孩一樣窮苦的百姓，貧富差異，生存和死亡，這一刻，變得如此涇渭分明！

貧富差異，生命沒(méi)有差異！

安徒生童話讀后感 篇2

過(guò)生日的時(shí)候，媽媽送給我一本《安徒生童話》，我最愛(ài)看童話書(shū)了。里面最吸引我的是一篇名叫《野天鵝》的故事。講得是一位小公主，她的十一個(gè)哥哥被惡毒的后媽變成野天鵝飛走了。為了尋找哥哥，自己?jiǎn)紊黻J入黑暗的大森林里。一位仙人告訴她，必須要用帶刺的荊麻編織成十一件衣服披在天鵝的身上，才能使天鵝變回人。小公主聽(tīng)了仙人的話，便趕快去找?guī)Т痰那G麻，不分白天和黑夜用帶刺的荊麻來(lái)編織衣服。

荊麻的刺刺入她的雙手，鮮血直流，可她卻從不哼一聲。因?yàn)橄扇苏f(shuō)過(guò)在衣服沒(méi)織好之前，小公主不能說(shuō)一句話，否則她的哥哥們永遠(yuǎn)不會(huì)變成人了。即使不知道實(shí)情的人們把她當(dāng)成魔鬼，要絞死她時(shí)，小公主也沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)一句話為自己辯解。當(dāng)最后一件麻衣織好時(shí)，十一只天鵝飛來(lái)了，小公主為它們披上荊麻衣。這時(shí)十一位英俊的王子站在小公主面前，從此以后，他們又過(guò)上了幸福的日子。

讀完這篇故事后，文中小女孩為了救她的哥哥，手都被刺破了，但她不怕疼痛，不怕孤單，堅(jiān)持信念的精神，使我深受感動(dòng)。這讓我想起今年發(fā)生在四川省汶川的大地震，溫書(shū)記爺爺不顧危險(xiǎn)親臨現(xiàn)場(chǎng)指揮營(yíng)救，還有許許多多的解放軍叔叔、護(hù)士阿姨和全國(guó)各地不知名的熱心人，他們冒著生命的危險(xiǎn)，連續(xù)奮戰(zhàn)在受災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，用雙手扒開(kāi)一塊塊堅(jiān)硬的石塊和瓦礫，忍受著饑渴、疲勞和疼痛的折磨，不怕?tīng)奚业娜I(yíng)救他人。使我懂得了“堅(jiān)持”的真正含義。

安徒生童話讀后感 篇3

最近我讀了《安徒生童話》這一本書(shū)，這本書(shū)的作者是丹麥的安徒生，它講的故事十分的吸引人的眼球，這也是為什么我要先讀這一本書(shū)的原因了，它的故事有些很熟悉，有的很陌生。

我還記得小時(shí)候媽媽給我講過(guò)的故事，我到現(xiàn)在都還沒(méi)有忘記，其中占最多的就是安徒生童話，最讓我難忘的故事是《丑小鴨》。

《丑小鴨》講的是從前有一只母鴨下了蛋，剛好一個(gè)鵝蛋也落到了那只母鴨的巢里，于是就被母鴨孵了出來(lái)，可因?yàn)樗L(zhǎng)的很丑，大家都嘲笑他，他自己也非常自卑，于是獨(dú)自離開(kāi)了這個(gè)地方。他一路上遇到了好多事，雖然沒(méi)有讓他受到太大的傷害，但是還是使他越來(lái)越自卑了，直到有一天，他遇到了一群天鵝，他本來(lái)想靠近他們，因?yàn)樗麄兲利惲?，而自己太丑了，可是天鵝看到了他，他們說(shuō)：“你是誰(shuí)??？為什么長(zhǎng)的那么漂亮！”丑小鴨聽(tīng)了一愣，他看了一下水中的自己，接著，他看到了一只長(zhǎng)的十分漂亮的天鵝，他才知道了自己是一只天鵝。

我從這個(gè)故事里知道了，我們要像丑小鴨一樣，自己小時(shí)候要努力學(xué)習(xí)，還要懂得吃苦，長(zhǎng)大以后就會(huì)讓自己變的幸福了，這是《安徒生童話》教給我的道理。

安徒生童話讀后感5篇

作文寫(xiě)得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不會(huì)差，寫(xiě)作文可以體現(xiàn)一個(gè)人的基本功夫，在寫(xiě)作前我們可以看一些優(yōu)秀的作文進(jìn)行參考，作文的難點(diǎn)在哪里？以下是小編收集整理的“安徒生童話讀后感5篇”，請(qǐng)收藏好，以便下次再讀！

安徒生童話讀后感【篇1】

今天我讀了一本《安徒生童話》里面的故事。

一個(gè)士兵在路上大踏步地走著，他的背上背著一個(gè)行軍用的袋子，腰間掛著一把軍刀，他為國(guó)家立下了戰(zhàn)功，天下太平后被國(guó)王趕回了家，沒(méi)有得到應(yīng)有的待遇。

他在路上走著，看見(jiàn)一個(gè)老巫婆，他對(duì)士兵說(shuō)：“你知到你有多幸運(yùn)嗎？現(xiàn)在你想要多少錢就能擁有多少錢啦！但是，我只要那個(gè)破舊的打火匣?！蹦莻€(gè)巫婆用手指了指那棵大樹(shù)。這棵樹(shù)里面全都是空的?！澳銖臉?shù)頂上的洞口滑下去，就可以一直滑到樹(shù)底下去，我在你的腰上系一根繩子，這樣你叫我的時(shí)候，我就可以把你拉上來(lái)了！”

“你要我去下面干什么呀？”“去拿錢呀！”巫婆說(shuō)。然后，士兵二話不說(shuō)，就跳了下去。不一會(huì)他上來(lái)了，問(wèn)巫婆：“你要這個(gè)打火匣干什么？”巫婆說(shuō)不能告訴他，士兵把她的頭切了下來(lái)。

不久，這個(gè)消息傳來(lái)出去，國(guó)王要絞死他。他想用一下打火匣，就悄悄地打開(kāi)了。突然來(lái)了三只狗把國(guó)王和王后咬死了，還咬斷了繩子，救了士兵。

聰明的士兵勇于追求自己的幸福，最終他得到了夢(mèng)想中一切。生活中的我們也應(yīng)該向士兵一樣，為自己的理想，而去追求和實(shí)現(xiàn)。

安徒生童話讀后感【篇2】

我喜歡看《安徒生童話》這本書(shū)，在快樂(lè)的假期里，我讀了《安徒生童話》。今年暑假，我一口氣讀完了它。

這是一本世界名著，他能告訴我很多道理，我想每個(gè)小同學(xué)大概都讀過(guò)這本書(shū)吧！讓我們大家一起分享吧！

首先，我想大家一定非常熟悉《海的女兒》這篇文章吧！可以這么說(shuō)，《海的女兒》是安徒生童話中的主人公。講的是：海國(guó)國(guó)王有六個(gè)女兒，小女兒最美麗，在她15歲時(shí)，就可以浮出海面了。后來(lái)，她愛(ài)上了岸上的一位王子，可是她是人魚(yú)，沒(méi)有雙腿和靈魂就不能和人類相戀。然而為了愛(ài)情而獲得靈魂，使得她放棄了海里的生活，忍痛讓巫師把魚(yú)尾變成了一雙人腿……之后就上岸尋找王子。然而她的希望破滅了，為了成全王子，在太陽(yáng)出來(lái)之前她甘愿化做了泡沫。

大家還記得《丑小鴨》的故事吧！這個(gè)故事讓我們自己加倍努力，去把握自己的未來(lái)。我們不能從外表看人，每個(gè)人都有優(yōu)秀的一面，我想：取長(zhǎng)補(bǔ)短，爭(zhēng)取著我們美好的生活。還有《堅(jiān)定的小錫兵》更讓我難忘，他為了自己的夢(mèng)想，奮不顧身，不怕危險(xiǎn)，堅(jiān)強(qiáng)的實(shí)現(xiàn)了自己的愿望，我應(yīng)該像小錫兵一樣，為自己的目標(biāo)去努力。

當(dāng)我讀起這些小故事，我就像長(zhǎng)大了一樣，明白了很多，希望這些道理鼓勵(lì)我成長(zhǎng)。

故事寫(xiě)得優(yōu)美、感人，我對(duì)主人公的犧牲精神感慨不已。在安徒生的童話里，像《海的女兒》這樣優(yōu)美感人的故事有很多，使我百看不厭，受益匪淺，難以忘懷。

我喜歡《安徒生童話》這本書(shū)。

安徒生童話讀后感【篇3】

“該死”這個(gè)詞是最近夏蕾的一句口頭禪，她總說(shuō)自己該死也不干什么，該死也要怎么樣。也許是鸚鵡學(xué)舌又學(xué)歪了吧。我明白她的意思是死也不愿意或者一定要怎么樣的意思。

我有時(shí)候就想，這是執(zhí)拗是任性，卻也是一種堅(jiān)持吧。

那天在和她一起讀完了安徒生那篇叫《樅樹(shù)》的童話后，我忽然有了一種奇怪的想法——我們?yōu)槭裁淳筒荒茉谛睦镎f(shuō)一句：該死也要快樂(lè)呢。

自從在某種程度上算是長(zhǎng)大以后，我總覺(jué)得做一個(gè)完全快樂(lè)的人是一件很不容易甚至是難上加難的事情，事實(shí)上好像也的確如此。我們的生活中好像有太多不快樂(lè)的理由了。工作和生活的不如意，身邊人的不理解誤解甚至嘲笑譏諷，親人或者愛(ài)人的背叛還有……人生不如意常十之八九，是的，很多的時(shí)候，我們簡(jiǎn)直沒(méi)有辦法快樂(lè)起來(lái)?？傊?，人生是有很多無(wú)奈的。

但在經(jīng)歷了很多的事情后，在某一天我忽然感覺(jué)到，有些時(shí)候，快樂(lè)還是有的。是我們不愿意或者是不習(xí)慣給自己找到快樂(lè)的理由罷了?？鞓?lè)這種東西好像天生愛(ài)和人捉迷藏，或者快樂(lè)本身是一種太零碎的太不容易的把握得東西吧。可是再零碎的快樂(lè)它也是快樂(lè)啊。有時(shí)候，快樂(lè)是孩子的一句話，有時(shí)候是陌生人的一個(gè)微笑，是一個(gè)眼神，有時(shí)候，它是輕而易舉的健康，更多的時(shí)候，它甚至是圍繞著我們的溫暖的陽(yáng)光，新鮮的空氣，或者偶爾所聽(tīng)到的鳥(niǎo)叫，是饑餓的時(shí)候吃到嘴里的第一口飯菜。很多的時(shí)候，我們太容易被微小的煩惱纏住不放了，卻也常常對(duì)微小的快樂(lè)也視而不見(jiàn)。

這也是在這個(gè)深秋的夜晚，我和女兒坐在電腦前，欣賞安徒生的這篇叫做《樅樹(shù)》的童話劇的時(shí)候所偶然間想到的。

《叢樹(shù)》里那個(gè)可愛(ài)的小樅樹(shù)，它一直在追求快樂(lè)，但到死都沒(méi)有真正的快樂(lè)過(guò)。我說(shuō)它是一顆可愛(ài)的小樅樹(shù)，是的，它的身上的確有很多稱得上可愛(ài)的優(yōu)點(diǎn)。她不安于現(xiàn)狀，她喜歡幻想，她總渴望過(guò)更加快樂(lè)的生活。但是在我們看來(lái)的優(yōu)點(diǎn)有時(shí)候也會(huì)化為利刃給我們的人生帶來(lái)不可彌補(bǔ)的傷害。也正因?yàn)槿绱?，小樅?shù)總是和快樂(lè)失之交臂。因?yàn)樗偸前涯抗庾⒛吭趯?lái)，對(duì)于現(xiàn)在卻似乎毫無(wú)知覺(jué)了，。它不知道，所謂的將來(lái)也會(huì)變成現(xiàn)在。一步步地現(xiàn)在過(guò)去，那么那個(gè)將來(lái)其實(shí)也會(huì)變成現(xiàn)在的延續(xù)。

小樅樹(shù)在生命的最后一段日子里，突然醒悟過(guò)來(lái)了。醒悟之后似乎也的確恢復(fù)了感知快樂(lè)的能力。她感覺(jué)到了生活原來(lái)是那樣的美好。陽(yáng)光，空氣，和鮮花，甚至鳥(niǎo)鳴?？墒牵砹?。可憐的小樅樹(shù)充滿嘆息的說(shuō)了一句：“完了，當(dāng)我能夠快樂(lè)的時(shí)候，我應(yīng)該快樂(lè)一下才對(duì)。完了完了！”最后等待它的是，被劈成干柴燃燒，然后化作一縷煙霧從這個(gè)世界里消失。在燃燒的時(shí)候，我們聽(tīng)到了小樅樹(shù)的嘆息。而在她發(fā)出每一聲嘆息的時(shí)候，她就會(huì)回想起自己小時(shí)候在樹(shù)林里的日子。春天，那溫暖的陽(yáng)光，新鮮的空氣，清脆的鳥(niǎo)鳴，冬天，那晶瑩剔透的白雪，那有星星照耀的夜晚，還有活蹦亂跳的圍繞在自己身邊的小兔了。更主要的是它的鮮美的青春。

安徒生童話讀后感【篇4】

不管年齡怎樣增長(zhǎng)，世事怎樣變遷，我都不會(huì)忘記童年中由童話組成的那一條美麗的長(zhǎng)河。

《安徒生童話》是一本安徒生爺爺用心編織的夢(mèng)，它們也許很美好，也許很殘酷。但是，那些精彩又豐富的內(nèi)容深深地吸引著我們那幼小的心靈，漸漸編織成了童年的足跡……

每當(dāng)我再一次用靈巧的雙手捧起那代表天真無(wú)邪的童年的《安徒生童話》，總會(huì)想起小時(shí)候我纏著爸媽給我講那天馬行空的童話的情形?！冻笮▲啞?、《灰姑娘》、《白雪公主》……幾乎成了我珍藏于內(nèi)心的故事。安徒生爺爺陪伴我度過(guò)童年，帶我飛向夢(mèng)幻的天堂……

我雖然長(zhǎng)大了，知道了童話里那些有趣又生動(dòng)的情節(jié)都是假的，但我還是對(duì)童話著迷不已，我仍然興致勃勃地坐在沙發(fā)上露出純潔的雙眼與燦爛的笑容翻閱著手中那令我陶醉于夢(mèng)幻仙境的《安徒生童話》。

我時(shí)常佩服安徒生爺爺，佩服他竟能用一些美妙的童話故事來(lái)教育孩子們。如：《灰姑娘》，告訴了我們不要在意自己的身世有多么卑微，但只要努力，成為公主不是沒(méi)有可能的;如：《丑小鴨》，讓我們明白了不論別人怎樣嘲笑自己，只要我們堅(jiān)強(qiáng)，只要我們永不放棄，一直堅(jiān)持走下去，就有成功的一天……

安徒生爺爺雖然已經(jīng)不在這人世間了，但是他留下一件最最寶貴的東西——那就是《安徒生童話》!在我們孤單的時(shí)候，只要那雙手捧起《安徒生童話》，我們就會(huì)感到不孤單;在我們想要飛進(jìn)夢(mèng)幻又神圣的殿堂時(shí)，只要捧起《安徒生童話》;在我們想感受一下安徒生爺爺?shù)膫ゴ髣?chuàng)作時(shí)，就捧起《安徒生童話》。

《安徒生童話》啊!你是安徒生爺爺?shù)膫ゴ髣?chuàng)作!《安徒生童話》啊!你是打開(kāi)夢(mèng)幻仙境的大門!《安徒生童話》啊!你是金子般的心!

讓我們用靈巧的雙手打開(kāi)《安徒生童話》，讓我們用天真無(wú)邪的童心、純潔的雙眼和燦爛的笑容繼續(xù)閱讀了《安徒生童話》吧!

安徒生童話讀后感【篇5】

最近，我讀了一本叫做《安徒生童話》的書(shū)，我被一個(gè)叫《堅(jiān)定的小錫兵》的故事吸引住了，因?yàn)樗鼘?xiě)得很感人。

故事是這樣的：在很久以前，一個(gè)小男孩過(guò)生日，媽媽送給他一盒裝有25個(gè)小錫兵的紙盒，可能由于錫不夠用，所以在做第25個(gè)錫兵時(shí)只做了一條腿。男孩十分喜歡這個(gè)小錫兵，因?yàn)樗挥靡粭l腿就能站住，而別的都要用兩條腿。男孩把小錫兵放在床頭柜前就去睡覺(jué)了。在柜子上有一個(gè)跳芭蕾舞的娃娃，她也用一條腿站立，她和小錫兵很快便成了一對(duì)好伙伴。這時(shí)，從一只盒子里跳出一個(gè)魔鬼，他和小錫兵打了起來(lái)。因?yàn)樾″a兵只有一條腿，漸漸地小錫兵打不過(guò)魔鬼了，小錫兵不小心掉下了窗戶。經(jīng)過(guò)一系列的歷險(xiǎn)，小錫兵被一條大魚(yú)給吃了，正巧這條魚(yú)被男孩的爸爸釣了起來(lái)帶回了家，當(dāng)男孩的媽媽劃開(kāi)魚(yú)肚子時(shí)，她驚奇地發(fā)現(xiàn)了小錫兵，并還給了男孩。當(dāng)小錫兵回來(lái)時(shí)，芭蕾娃娃十分開(kāi)心，兩人又唱又跳。這時(shí)魔鬼又出現(xiàn)了，他給男孩施了魔法，并把小錫兵扔到火堆里，看著小錫兵一點(diǎn)一點(diǎn)的融化，芭蕾娃娃也跳到了火堆中……

讀了這個(gè)故事，我突然覺(jué)得身旁的玩具都是活的，都是有生命的。小錫兵的堅(jiān)強(qiáng)讓我感動(dòng)，因?yàn)樗鎸?duì)魔鬼時(shí)一點(diǎn)兒都不害怕，他也沒(méi)有因?yàn)樽约褐挥幸粭l腿而退縮，這種精神很值得我們大家去學(xué)習(xí)。其實(shí)，生活就是這樣，永遠(yuǎn)都不可能是平坦的，可能會(huì)遇到很多挫折。只要我們每一個(gè)人都做一個(gè)堅(jiān)定的小錫兵，遇到困難勇于克服，我相信在今后的生活中我們就不會(huì)有克服不了的困難了。

安徒生童話讀后感匯總

根據(jù)老師的要求，常常會(huì)寫(xiě)好各種作文，通過(guò)寫(xiě)作文可以吐露我們內(nèi)心深處最真實(shí)的情緒，寫(xiě)作文要做到有點(diǎn)、有面。即做到整體描寫(xiě)與局部描寫(xiě)相結(jié)合，最近是否在尋找一些優(yōu)秀的作文呢？以下由小編為大家精心整理的“安徒生童話讀后感匯總”，為方便后續(xù)閱讀，請(qǐng)你收藏本文。

安徒生童話讀后感【篇1】

我今天看了《安徒生童話精選》，覺(jué)得有一個(gè)故事還不錯(cuò)，名字叫《野天鵝》，看完以后很受啟發(fā)，愛(ài)麗斯拼死把十一件袍子扔向天空，十一只天鵝變成了十一個(gè)王子，國(guó)王和大主教就相信愛(ài)麗斯了，于是他們就過(guò)上了幸福的生活。通過(guò)這個(gè)故事讓我感受到了只要一個(gè)人只要堅(jiān)持，最終會(huì)獲得勝利!

還有名字叫《丑小鴨》文中的丑小鴨“被鴨子咬，被雞群啄，被看管養(yǎng)雞場(chǎng)的那個(gè)女傭人踢，在冬天里受苦?！笨墒牵€是始終懷著一顆感恩的心：“啊，謝謝老天爺!我丑得連獵狗也不要咬我了!”;而且，他始終是充滿著希望的：“我想我還是走到廣大的世界上去好?！薄拔乙w向他們，飛向這些高貴的鳥(niǎo)兒!”所以，在他遭受了無(wú)數(shù)次的挫折后，他終于從丑小鴨變成了天鵝：“他不再是一只粗笨的、深灰色的、又丑又令人討厭的鴨子，而是——一只天鵝!”讀完之后也讓我明白了在教育孩了方面有了方法，面對(duì)自已遭受的挫折，要有一顆感恩的心，讓孩子懂得遭遇是一種成長(zhǎng)。

還有《拇指姑娘》讓我休會(huì)到了庸俗與美麗的傳奇。艾麗莎那無(wú)語(yǔ)倫比的善良，《夜鶯》告訴我們真正的美和真正的藝術(shù)等等。

看完之后讓我想了很多很多，不管是孩子還是自已又成長(zhǎng)了很多。也讓我了解天真與樸素的特有的氣質(zhì)。

安徒生童話讀后感【篇2】

“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯——高爾基”，今天讀的這本書(shū)是《安徒生童話》。

這本書(shū)的作者是鼎鼎有名的漢斯克里斯汀安徒生，丹麥19世紀(jì)童話作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。他寫(xiě)的童話故事告訴了我們什么事善，什么是惡。

讀完這本書(shū)令我印象最深刻的是《賣火柴的小女孩》。故事講述了一個(gè)小女孩的爸爸媽媽都死了，奶奶也撒手于人寰，小女孩為了活著，她不得不每天到大街上去賣火柴。在一個(gè)除夕夜里那天大雪紛飛，小女孩說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)買我的火柴呀？誰(shuí)來(lái)買我的火柴呀……”人么匆匆忙忙的趕路，誰(shuí)也沒(méi)有理那個(gè)可憐的小女孩。小女孩一盒火柴也沒(méi)有賣掉，她走著走著發(fā)生了一些事把鞋子給丟了。小女孩只好赤著腳走在雪地里每走一步就像和海的女兒走在大陸上一樣刺痛。小女孩來(lái)到一幢房子旁邊，看到了他們一家人幸福的吃著飯，房間的溫暖……那時(shí)小女孩的眼神是多么的渴望、羨慕。

風(fēng)還在嗖嗖的刮著，女孩找了一個(gè)角落坐下，他感覺(jué)更冷了，就拿出一根火柴再墻上劃一下，火柴燃出了火花。小女孩仿佛自己坐在火爐前，里面的火燒得正旺。突然，火爐消失了，只剩下一小截?zé)５幕鸩窆！?/p>

女孩又劃了一根火柴，火光照在墻上，墻變透明了。她看到了一個(gè)桌子上放著一盆燒鵝，肚子里塞滿了梅子和蘋果。突然，那只燒鵝從盆子里跳了出來(lái)，徑直朝小女孩走了過(guò)來(lái)?？墒蔷驮谶@時(shí)，火柴滅了。小女孩又劃了一根火柴，這次小女孩看到了她的奶奶，小女孩拼命地劃火柴，她希望奶奶帶她去另一個(gè)地方，奶奶拉著她飛上了天，飛走了。第二天人們?cè)诮锹淅锟吹搅俗旖菕熘唤z恬靜的微笑的小女孩。

我恨那冷酷的社會(huì)，恨那資本主義社會(huì)。富人過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，而窮人只能等待死亡。一根渺小的火柴干不了什么大事卻能溫暖一個(gè)小女孩。在小女孩走的時(shí)候，她感受不到這個(gè)世界的寒冷、饑餓，她眼前的世界是一個(gè)五彩斑斕的世界。

小女孩跟我們差不多大，想一想我們?cè)诟墒裁?。打開(kāi)我們的衣柜上面掛滿了春、夏、秋、冬的衣服，而小女孩的衣服到冬天都漏風(fēng)；我們每天都吃得飽飽的還剩了很多，而小女孩有時(shí)飯都吃不飽；我們每天都不需要擔(dān)心的生活，而小女孩卻要擔(dān)心；我們每天……為什么同樣是少年，一個(gè)過(guò)著幸福的生活，一個(gè)過(guò)著悲慘的生活。一個(gè)是資本主義社會(huì)，一個(gè)是社會(huì)主義社會(huì)。之前聽(tīng)過(guò)一個(gè)很形象的比喻，如果社會(huì)主義社會(huì)是天堂，那么資本主義社會(huì)則是地獄！

別看它只是一個(gè)童話故事，卻蘊(yùn)含了許多道理。安徒生曾說(shuō)過(guò)：“我用我的一切感情和思想來(lái)寫(xiě)童話，但是同時(shí)我沒(méi)有忘記成年人，當(dāng)我在為孩子們寫(xiě)一篇故事的時(shí)候，我永遠(yuǎn)記住他們的父母也會(huì)在旁邊聽(tīng)，因此我也得我他們寫(xiě)點(diǎn)東西，讓他們想想?！薄栋餐缴挕凡恢惯m合兒童也適合成年人。

安徒生童話讀后感【篇3】

我讀過(guò)很多書(shū)，我最愛(ài)讀的還是那本《安徒生童話》。

去年六一節(jié)，阿姨給我在百潤(rùn)發(fā)報(bào)名參加繪畫(huà)比賽，雖然沒(méi)有獲得名次，但我十分幸運(yùn)地獎(jiǎng)到了一本《安徒生童話選》，它象一塊磁鐵似的，深深地把我吸引住了。我看了一篇又一篇，看著、看著，我仿佛進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。那兒有小如姆指的人、有會(huì)唱歌的夜鶯、還有我?？吹膭?dòng)畫(huà)片豌豆公主……

我很快地被《賣火柴的小女孩》給迷住了。那是大雪紛飛的夜晚，一個(gè)小女孩披散著一頭卷曲的、美麗的金發(fā)，她穿著破破爛爛的衣服，睜著一雙害怕的眼睛、臉和嘴唇都凍得發(fā)紫，凍僵的小手攥著一盒火柴，嘴里不斷地喊著：“誰(shuí)要火柴……”可是沒(méi)有人回答這個(gè)可憐的小女孩。看到這里，我傷心極了。她赤著腳，在雪地里走著，終于找到了一個(gè)墻角坐下來(lái)，她不能回家，因?yàn)樗龥](méi)有賺到一個(gè)銅板，她只能坐在那里，幻想著，最后她臉頰通紅，嘴角帶著微笑無(wú)聲地凍死了……

突然，一股烤鴨的香氣撲鼻而來(lái)，難道安徒生今天也在過(guò)圣誕節(jié)?“書(shū)呆子!”媽媽笑著說(shuō)：“看你，我們馨馨看書(shū)怎么看哭了?”媽媽心疼地親了我一下，啊!原來(lái)晚飯時(shí)間到了，那香氣不正從桌子飄來(lái)嗎?桌上已經(jīng)擺滿香噴噴的烤鴨、爸爸的拿手好菜――酸菜魚(yú)，“快來(lái)吃飯吧!”媽媽喊我。我望著明亮的燈光想：這不正是那個(gè)賣火柴的小女孩所向往的天堂嗎?我恨不得立即插上翅膀，一下子飛到她的身邊，把她領(lǐng)到我家來(lái)，把我的新衣服給她穿，把桌上豐盛的飯菜給她吃，那時(shí)她將會(huì)感到多么幸福。但她還是離開(kāi)了這個(gè)人間……

吃飯了，盡管飯菜是那么鮮美，可我總覺(jué)得不是滋味，腦海里時(shí)時(shí)出現(xiàn)那可憐的賣火柴的身影。想想窮孩子在饑寒交迫中的生活，對(duì)比之下，現(xiàn)在我的生活是多么幸福啊!而我還總是不時(shí)地埋怨這埋怨那心里慚愧極了……

安徒生童話讀后感【篇4】

在初中剛開(kāi)始學(xué)習(xí)的時(shí)候，我讀了，一本著名的、有去的——《安徒生童話》。

在這個(gè)童話里面塑造了非常多的而且生動(dòng)形象的人物，如：可憐的賣火柴的小姑、可愛(ài)的拇指姑娘、堅(jiān)定的錫兵、聰明的小克勞斯……

安徒生在這部著作所用的語(yǔ)言別具一格，它來(lái)源于人民生活，但經(jīng)過(guò)他的提煉表現(xiàn)出人民的智慧、生活氣息和幽默感。

但在這部著作，讓我有深刻感觸的是——《野天鵝》。

《野天鵝》主要講的一個(gè)小女孩叫艾麗莎，她和他的11個(gè)哥哥過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，但他們的后母千方百計(jì)的想陷害他們，她把她的哥哥變成了11個(gè)天鵝，把艾麗莎送倒到了鄉(xiāng)下。艾麗莎經(jīng)歷了許多困難，終于找到了她的11個(gè)哥哥，她們想去玩往另一個(gè)國(guó)度，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，終于來(lái)到了另一個(gè)國(guó)度。一個(gè)老巫婆跟艾麗莎說(shuō)，讓她用荊棘做十一件衣服給他們穿上才能讓他的哥哥變成人，而且在這做的過(guò)程中不能說(shuō)一個(gè)字。愛(ài)艾麗莎經(jīng)歷了很多困難，終于做成了讓她的哥哥變成了人。

我非常敬佩艾麗莎，盡管他的父母多么邪惡，多么想陷害他她，但他從都沒(méi)有討厭過(guò)她的父母。愛(ài)麗莎也有堅(jiān)持不懈的精神，經(jīng)歷了重重困難才讓她的哥哥變成了人。我也要學(xué)習(xí)另一個(gè)國(guó)度的國(guó)王，盡管別人在后面說(shuō)她的壞話，但他還是沒(méi)有放棄艾麗莎。

在這個(gè)社會(huì)上，這樣的人特別少。有的人不能堅(jiān)持，遇到點(diǎn)點(diǎn)困難就退縮；有的人他的父母對(duì)他好，但他還是不孝敬他們，甚至還責(zé)罵他的父母。我要學(xué)習(xí)艾麗莎，這個(gè)堅(jiān)持孝敬父母的人，還要樂(lè)于助人，幫助他人。

安徒生童話讀后感【篇5】

今天我給大家介紹的是我的好朋友《安徒生童話》。作者安徒生，19世紀(jì)丹麥著名童話作家，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”，他是一代代人的童年舊友?！栋餐缴挕饭灿?66篇故事，已經(jīng)被譯成150多種語(yǔ)言，成千上萬(wàn)冊(cè)童話書(shū)在全球發(fā)行和出版。

《安徒生童話》擁有永恒的魅力，它是一座豐富而奇異的精神寶庫(kù)，讀這本童話，你會(huì)體會(huì)沐浴到真善美的圣光，會(huì)擁有悲天憫人的情懷，會(huì)愛(ài)上天地間的每一個(gè)生靈，每一朵花，每一棵草……

《賣火柴的小女孩》《皇帝的新裝》《丑小鴨》……這些都是我從《安徒生童話》中讀到的故事。這些故事引人入勝，我憎恨故事里狠毒的王子、同情賣火柴的小女孩……

其中，我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話。故事中的丑小鴨處處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺(jué)得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。

后來(lái)我又被《皇帝的新裝》深深吸引，皇帝被虛榮和自負(fù)蒙蔽了雙眼，讓兩個(gè)騙子騙去了許多財(cái)寶，還在大家面前出盡了洋相。而大臣們因?yàn)楹ε聞e人說(shuō)自己不聰明、不忠心，沒(méi)有及時(shí)提出。最終還是一個(gè)勇敢、善良的小男孩敢于說(shuō)出自己心中的疑惑。我們不能像皇帝那樣虛榮和自負(fù)，要像故事中的小男孩一樣勇敢、善良、正直、誠(chéng)實(shí)。

同學(xué)們請(qǐng)你們?nèi)ラ喿x這些有趣的故事吧，我相信你們一定會(huì)愛(ài)上這本書(shū)的。

安徒生童話讀后感【篇6】

靜靜地閱讀一本書(shū)，是我在家最大的享受。所以我每天都會(huì)在書(shū)的海洋里遨游，甚至不想離開(kāi)。在這個(gè)寒假里，我閱讀了一些新書(shū)，我也把《安徒生童話》這本名著，反復(fù)地看了幾遍。俗話說(shuō)書(shū)是百看不厭的，我也是這樣認(rèn)為的。從中，我也找到了從前瀕危找到的東西和全新的感觸。

我進(jìn)一步的了解了它的作者——漢斯·克里斯汀·安徒生。他是丹麥19世紀(jì)著名的童話作家，被稱為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。他童年時(shí)期生活貧苦，但經(jīng)過(guò)他的奮斗，終于展露才華。后來(lái)他創(chuàng)作的《安徒生童話》給全歐洲的一代孩子帶來(lái)了歡樂(lè)。我還對(duì)《丑小鴨》這篇著名的童話故事有了更深一步的感受。

《丑小鴨》這篇童話主要講了丑小鴨一出生就很丑，被全體雞鴨動(dòng)物嘲笑，被趕了出去。在流浪期間，他遭遇了狂風(fēng)暴雨，猛虎獵狗......但丑小鴨沒(méi)有畏懼，他頑強(qiáng)拼搏，努力學(xué)習(xí)......最終人們發(fā)現(xiàn)它長(zhǎng)大后成了一只美麗的天鵝，這是他做夢(mèng)也沒(méi)有想到的。通過(guò)這個(gè)故事，我明白了如果在生活中遇到一些小小的挫折，就要勇敢面對(duì)，積極面對(duì)，不要老是想不開(kāi)。而對(duì)于別人對(duì)你的嘲笑，譏諷，你不要在意，也不要反擊，做好自己才是最重要的，走自己的路讓別人說(shuō)去吧！

這正所謂書(shū)讀百遍，其義自現(xiàn)。好書(shū)要多讀，就能多長(zhǎng)知識(shí)。下次再讀《安徒生童話》，我肯定又會(huì)有新的認(rèn)知，你呢？

安徒生童話讀后感【篇7】

童話，對(duì)于小時(shí)候的我來(lái)說(shuō)，它就像磁鐵一般深深的吸引著我。有時(shí)候，它又像一首首美妙的詩(shī)歌和一幅幅絢麗的畫(huà)面，烙印在我的腦海中。

近期，我又翻開(kāi)了它——《安徒生的童話》，書(shū)中的人物再一次映入了我的眼簾。小巧的拇指姑娘、漂亮的美人魚(yú)、可愛(ài)的白雪公主以及可憐的賣火柴的小女孩這些人物，給我留下了深刻的印象。

《拇指姑娘》這個(gè)故事，我覺(jué)得她是一個(gè)勇敢的小姑娘，當(dāng)金龜子不要她的時(shí)候，她仍然堅(jiān)持著，拇指姑娘遇到自己不喜歡的東西時(shí)，她也會(huì)努力的去應(yīng)付。拇指姑娘也很聰明，她遇到自己解決不了的困難時(shí)，她會(huì)努力的向別人求救。有一天，拇指姑娘看到了一只凍僵了的燕子，她沒(méi)有不理不睬，而是每天給它送吃的，救活了它，后來(lái)拇指姑娘不想和鼴鼠結(jié)婚，燕子幫了她的忙。

讀了這篇故事后，我要向拇指姑娘學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)、生活中都會(huì)碰到很多困難，我要去努力，不能退縮。一次不夠二次、三次，哪怕無(wú)數(shù)次，只要有不屈不撓的精神，任何困難都會(huì)帶來(lái)好的轉(zhuǎn)機(jī)，同時(shí)都能成功。

安徒生童話讀后感【篇8】

去年的圣誕節(jié)，圣誕老爺爺在那天悄悄的給我送來(lái)了一份特別的禮物，那就是《安徒生童話》這本書(shū)。 提起《安徒生童話》，恐怕世界上沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲(chóng)》，有優(yōu)美感傷的《海的女兒》等等故事。其中，我最喜歡的`故事就是《賣火柴的小女孩》。

書(shū)的第一個(gè)故事《賣火柴的小女孩》深深地吸引了我，故事說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜里，一個(gè)

小女孩穿著媽媽的鞋出來(lái)賣火柴，可沒(méi)想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她穿馬路時(shí)，被飛馳而來(lái)的馬車弄丟了一只鞋，另一只鞋她送給了一個(gè)可憐的小男孩，就在雪花飄飄寒冷的夜里，女孩赤腳走在大街上賣火柴，天太冷了，沒(méi)有人來(lái)賣火柴，她沒(méi)能把火柴賣掉，怕爸爸罵她，她不敢回家……要知道那天是圣誕節(jié)啊，富家人正在吃著豐盛的圣誕大餐，那香味真是誘人，可惜那小女孩只能聞而吃不到，又冷又餓的她蜷縮在墻角下。

《安徒生童話》讀后感優(yōu)選

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《安徒生童話》讀后感【篇1】

《安徒生童話》，恐怕全世界沒(méi)有人不知道了。有令人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，有趣味十足的《甲蟲(chóng)》，有優(yōu)美傷感的《海的女兒》……其中，我最喜歡的故事就是《賣火柴的小女孩》。《賣火柴的小女孩》是個(gè)讓人讀后感慨萬(wàn)分的故事，故事說(shuō)在一個(gè)寒冷的夜晚，一個(gè)衣衫襤褸的小女孩穿著媽媽那雙大得不得了的拖鞋來(lái)到街上賣火柴。可沒(méi)想到，因?yàn)槟请p鞋太大了，在她過(guò)馬路時(shí)，被飛馳而來(lái)的馬車弄丟了一只鞋，而另一只鞋又被一個(gè)調(diào)皮的小男孩搶走了，在這雪花飄飄、北風(fēng)呼嘯的夜里，可憐地女孩赤著腳走在大街在賣火柴，小腳被凍得發(fā)青，那叫賣的聲音在風(fēng)雪中顯得格外凄涼，然而，天太冷了，人們都在家里烤火，所以，沒(méi)有一個(gè)人來(lái)買她火柴。小女孩一根火柴也沒(méi)有賣掉，她不敢回家，因?yàn)榘职謺?huì)打她，而且，她家也很冷……要知道那天是圣誕節(jié)啊，有錢人都正在吃一桌豐盛的圣誕大餐，那香味真是誘人，可惜小女孩只能聞到而吃不到。又冷又餓的她蜷縮在墻角下，點(diǎn)燃了第一根火柴，讓她感到了溫暖，就像坐在了火爐旁，不一會(huì)兒火柴滅了，溫暖地火爐不見(jiàn)了，只看到雪花在飄。她點(diǎn)燃了第二根火柴，看見(jiàn)了一桌圣誕大餐，還有一只肚子里塞著梅子的烤鵝向女孩走過(guò)來(lái)。當(dāng)她剛要去吃時(shí)，火柴滅了，大餐也隨著消失了，于是，小女孩又點(diǎn)燃了第三根火柴，她見(jiàn)到了一個(gè)掛滿了禮物，頂端放著一顆星星的圣誕樹(shù)，但當(dāng)她伸出雙手想要去抱樹(shù)時(shí)，火柴又滅了，樹(shù)也沒(méi)了，摸到的，只是冰冷的墻壁，她點(diǎn)燃了第四根火柴，這一次，小女孩看到了最疼愛(ài)自己的奶奶，她點(diǎn)燃了第四根火柴，的她怕慈祥的奶奶和誘人的大餐，還有美麗的圣誕樹(shù)一樣很快消失。于是，小女孩把所有的火柴都點(diǎn)燃了，想留住親愛(ài)的奶奶。奶奶把她摟在懷里，帶著她去了一個(gè)沒(méi)有寒冷，沒(méi)有饑餓的世界……看完這個(gè)故事后，我非常憐憫那個(gè)賣火柴的小女孩，我覺(jué)得她的生活很悲慘。如果當(dāng)時(shí)有人來(lái)買她的火柴，如果她有一個(gè)疼愛(ài)自己的爸爸，如果她能夠遇到一些善良的好心人……那么她決不會(huì)跟奶奶走?？吹竭@賣火柴的小女孩讓我想到了不久前在日本發(fā)生的地震和海嘯，讓許多孩子和小女孩一樣可憐。但是那些在地震和海嘯中失去世親人的孤兒和那賣火柴的小女孩不同的是他們得到世界各地的援助，還是要比小女孩幸運(yùn)，和他們比，我要比他們幸福幾千萬(wàn)幾億倍，因?yàn)槲矣嘘P(guān)心我的老師，有疼愛(ài)我的爸爸媽媽，爺爺奶奶，我從不會(huì)饑餓不會(huì)冷著，我應(yīng)該好好珍惜現(xiàn)在的美好的時(shí)光，珍愛(ài)身邊的親人，做一個(gè)善良正直的人，盡自己的所能幫助那些需要幫助的人，讓愛(ài)在身邊發(fā)光，讓世界充滿愛(ài)!

安徒生童話讀后感3

今天，我終于讀完了《安徒生童話》這本書(shū)，它給我的感觸很深。

我最喜歡的一篇童話是《惡毒的王子》。在你們心中，王子肯定是一個(gè)好人，可這篇童話里的王子不是你們想象中的那樣，他非常惡毒。它主要講述的是：在很久很久以前，有一位很惡毒的王子，他想要征服全世界。他每天燒殺搶掠，用火燒老百姓的房子，他的士兵也是這樣。因此他很有錢，造了很大一棟別墅，許多外國(guó)人看了，覺(jué)得王子很了不起。它為了不讓別人超過(guò)自己，就去攻打別的國(guó)家，讓別的國(guó)家的國(guó)王吃自己的剩菜剩飯。突然，一個(gè)祭司說(shuō)：“雖然你很厲害，但是，上帝要比你強(qiáng)大的多?！蓖踝诱f(shuō)：“好吧，我要征服上帝!”于是他下令讓所有的士兵去建造一艘能在天上飛的船，一年后，飛船造好了，王子帶領(lǐng)所有的士兵去攻打上帝。可是他們被一只老鷹打敗了。王子不服，他又用了八年時(shí)間造了一群飛船·去攻打上帝。當(dāng)飛船群飛到一半時(shí)，來(lái)了一大群蚊子，它們用嘴啄著王子，王子用最好的衣服抵擋著蚊子的攻擊，可是有一只蚊子鉆進(jìn)了王子的耳朵里亂啄，王子被折磨死了。

讀了這篇童話我明白了：一個(gè)有野心的人，做壞事，一定會(huì)遭到報(bào)應(yīng)!

《安徒生童話》讀后感【篇2】

1 . 和煦的陽(yáng)光，透過(guò)稠密的樹(shù)葉灑落下來(lái)，成了點(diǎn)點(diǎn)金色的光斑。

2 . 可是他什么衣服也沒(méi)有穿呀，一個(gè)小孩子最后叫出聲來(lái)

3 . 童年是夢(mèng)，夢(mèng)出外婆的橋；童年是橋，接著未來(lái)的路；童年是路，使我們遠(yuǎn)離童年。

4 . ）春的神奇，展示了一個(gè)十三歲孩子的心思。十三歲的春天充滿了夢(mèng)的色彩與漣漪：是心靈的觸動(dòng)，是拼搏的沖動(dòng)，是成長(zhǎng)的感動(dòng)，也是歲月為我們留下的撼動(dòng)。十三歲的春天更是充滿了希望，人生能有幾次拼博，面對(duì)心中的目標(biāo)，要明白今日不博何時(shí)博。為之奮斗，舍我其誰(shuí)。在這個(gè)明媚的春天，我們一起攜著心中的夢(mèng)，伴著拂耳的春風(fēng)，走出一片芬芳的園地，攜著春天的希冀，去夢(mèng)想每一片藍(lán)天。

5 . 我個(gè)人很喜歡這樣一句話：“上帝給了每個(gè)人一杯水，于是你從里面引入了生活?！比松皇悄且槐?，要靠自己慢慢去品味，細(xì)細(xì)去咀嚼，用心去欣賞，你才能發(fā)現(xiàn)原來(lái)幸福的一生就是在那如水的平淡中活出精彩。

6 . ）菜園里，花圃中，成群的蝴蝶，像是從空中撒下來(lái)的五顏六色的紙片似的，隨風(fēng)飄來(lái)，又隨風(fēng)飄去。

7 . 天一黑，我們?nèi)ニ艘院?，他們就興高采烈地圍著跳起來(lái)。差不多每天晚上都有一個(gè)舞會(huì)。

8 . 傅先生在自序中就說(shuō)，“哲學(xué)脫離人生是空洞的，人生脫離哲學(xué)是盲目的?！币虼?，看此書(shū)與其說(shuō)是學(xué)點(diǎn)哲學(xué)知識(shí)，不如說(shuō)是通過(guò)它來(lái)審視自己的人生。作者用通俗的語(yǔ)言將西方哲學(xué)與中國(guó)哲學(xué)的`精髓提煉了出來(lái)，并貫之以自己的思想，給我們上了一堂又一堂生動(dòng)，精深的課;在這里，我們不但會(huì)看到歷史哲學(xué)大師的思想，而且會(huì)感悟到許多以前從未想過(guò)的東西。相信看過(guò)此書(shū)的人肯定能看透人生許多事情，看淡人生許多哲學(xué)課。在這里，我們得到的不僅是哲學(xué)的全部精華，更重要的是生命的本質(zhì)和名利和挫折。

9 . 綻開(kāi)笑容的棉桃銀花朵朵，白絮如雪，一望無(wú)際。

10 . ）工作中碰到了困難，朋友就是幫不了太大的忙，一雙雙關(guān)心的眼晴也會(huì)讓你減掉不少壓力。

《安徒生童話》讀后感【篇3】

在這本書(shū)里，我最喜歡的故事是《賣火柴的小女孩》和《一顆豆莢里的五顆豆》，非常有趣。

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事里面都有：小女孩、小男孩、村民，小女孩的奶奶。

一年冬天小女孩出來(lái)賣火柴，在路上，馬車把小女孩撞了，小男孩把她的拖鞋搶走了，她很餓，也很冷。她在墻角擦亮了一根火柴，她看到了一只烤雞，烤雞上插著叉子，這時(shí)火柴滅了，烤雞也沒(méi)了。小女孩很冷，因此，她又擦亮了一根火柴，小女孩把火柴放到胸前，使她溫暖，但是，火柴又被風(fēng)吹滅了，她又擦亮了一根火柴，看到了過(guò)圣誕節(jié)，圣誕樹(shù)上掛著小禮物，小女孩剛要伸手去拿禮物，圣誕樹(shù)和小禮物立即消失，原來(lái)火柴又熄滅了，她又擦亮了一根火柴，小女孩看到了她的奶奶，這時(shí)，火柴要熄滅了，于是，小女孩擦亮了一大把火柴，跟奶奶去了天堂，第二天，小女孩凍死在街頭。

小女孩很可憐，如果我是里面的小男孩，我就不會(huì)搶她的東西，還要給她許多好吃的和衣服，不讓她挨凍。

還有一個(gè)故事是《一顆豆莢里的五顆豆》這個(gè)故事里面都有：五顆豌豆，小女孩，小女孩的媽媽，小男孩。

從前，有五顆豌豆，他們想：自己是什么顏色，這個(gè)世界就是什么顏色，豆莢破了，小男孩把他們裝進(jìn)射豆槍，射了出去，最小的那顆豌豆落在墻縫里，長(zhǎng)出了新的豆莢，其他豌豆都結(jié)束了他們自己的旅程，小女孩看見(jiàn)豌豆在墻縫里堅(jiān)強(qiáng)的生長(zhǎng)，他相信自己的病也會(huì)好起來(lái)，最后小女孩的病真的好了。

我要向小女孩學(xué)習(xí)，要有自信，要會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，就算生病了，也一定會(huì)好起來(lái)的。

《安徒生童話》讀后感【篇4】

《安徒生童話》讀后感

《安徒生童話》是一本童話故事書(shū)，相信我們每一個(gè)孩子的童年都有這本書(shū)的陪伴，都對(duì)其中的故事念念不忘。

書(shū)作者是丹麥大作家安徒生所做，本書(shū)主要以多篇童話組成，每一篇都教育著我們，從《拇指姑娘》中，我明白了做人要善良，最終才能過(guò)上幸福，安定的生活;從《紅鞋》里，我懂得了凡事都不能虛偽，要做真實(shí)的自己，也不要被表面現(xiàn)象所迷惑，要不然，不會(huì)有好的結(jié)果;從《丑小鴨》中，我認(rèn)識(shí)到了內(nèi)在美的重要，就像丑小鴨一樣，它雖然外表丑陋，但有一顆善良的心，最后變成了美麗的白天鵝;從《皇帝的新裝》中，我知道了要分辨清楚真假，不能像皇帝那樣，因?qū)π乱路V迷，被兩個(gè)**騙走了許多財(cái)寶。

這些童話故事都在我們的生活中，深深地啟迪著我們。讓我們從這些故事中了解一些真相，走上人生成功之路。安徒生說(shuō)，最精彩的童話故事都是從現(xiàn)實(shí)生活中產(chǎn)生的。童話是給所有9歲到90歲的人看的。生命本身就是最奇妙的童話故事。

我想，的確是的。

《安徒生童話》讀后感【篇5】

在《安徒生童話》中，我認(rèn)識(shí)了許多人物：有擁有天籟之音的小夜鶯;有由丑陋的丑小鴨變?yōu)榈拿利惖陌滋禊Z;有美麗的小人魚(yú);有笨笨的漢斯;有可憐的賣火柴的小女孩;還有野天鵝……發(fā)生在他們身上的一件件令人難忘的故事，深深地印在了我的腦海里……

其中，令我一直記憶猶新的故事主人公是：有天籟美聲的小夜鶯。小夜鶯用自己動(dòng)聽(tīng)的歌聲，為人們排憂解難。在皇帝第一次聽(tīng)小夜鶯唱歌的時(shí)候，皇帝聽(tīng)的眼淚都掉了下來(lái)，小夜鶯說(shuō)，這是最珍貴的禮物。雖然皇帝很喜歡小夜鶯，讓小夜鶯住在金子做的籠子里任小夜鶯享受榮華富貴，這是多少人夢(mèng)寐以求卻得不到的啊;這是多少鳥(niǎo)兒想要擁有的啊;這又是多少動(dòng)物渴望得到的啊……但是，小夜鶯并不開(kāi)心，小夜鶯向往著自由自在的生活，

有一天，有人送來(lái)了一只人工夜鶯，人工夜鶯一成不變地唱華爾茲節(jié)拍的歌，大臣們都很喜歡人工夜鶯。后來(lái)，完全不管小夜鶯，小夜鶯飛出了籠子，回到大自然。

但是，當(dāng)皇帝病倒的時(shí)候，人工夜鶯扭動(dòng)發(fā)條才能唱歌，沒(méi)人扭動(dòng)人工夜鶯的發(fā)條?？墒?，小夜鶯卻自己飛到皇帝的身邊，為他唱歌，把他從死神的手中救出來(lái)……皇帝很感激小夜鶯想給小夜鶯一些禮物，但是，小夜鶯謝絕了，小夜鶯說(shuō)自己已經(jīng)收到了最好的禮物。

小夜鶯的這個(gè)故事，讓我懂得了，什么榮華富貴都不重要，最重要的是，自由自在的生活……

《安徒生童話》讀書(shū)心得500字篇3：

靜靜地讀一本課外書(shū)，是我最大的享受。在我家，有一本伴隨我一起長(zhǎng)大的書(shū)——《安徒生童話》。這是我最愛(ài)的書(shū)籍之一。故事中的主人公個(gè)個(gè)聰明、機(jī)智和善良。每當(dāng)我翻開(kāi)第一頁(yè)時(shí)，先映入我眼簾的就是一張安徒生的頭像。翻開(kāi)目錄，我做著許多筆記：*、。代表我喜歡這個(gè)童話故事的程度。就讓我來(lái)介紹個(gè)三星的吧——《打火匣》。

《打火匣》的主人公原本是個(gè)普普通通的士兵，經(jīng)過(guò)一番努力，最后成為一名國(guó)王。有一次，士兵從巫婆手上得到無(wú)數(shù)的金幣，并還獲得一個(gè)打火匣。不久，士兵了解知道打火匣是多么美妙，使用打火匣可以隨時(shí)使喚三只小狗，會(huì)得到金錢，或得到更多的幫助。最后，士兵用狗把公主從皇宮內(nèi)背出來(lái)，KISS了她。一連好幾個(gè)晚上他都那樣做。但好日子不長(zhǎng)，皇宮內(nèi)的人發(fā)現(xiàn)了他的所作所為，把他關(guān)進(jìn)了地牢。最后，當(dāng)士兵上絞刑架時(shí)，幸虧得到三只小狗幫忙，將皇宮內(nèi)的人摔成肉餅，自己和公主成婚，成為一位可尊可敬的國(guó)王。

讀完后，我為士兵感動(dòng)驕傲，他善良，為老百姓造福，處處幫助他們，分發(fā)錢幣。他勇敢機(jī)智，上刑場(chǎng)之前，還讓小鞋匠取回打火匣，他膽量，在國(guó)王面前，大膽提問(wèn)題，為自己贏得幸福，和公主結(jié)婚，成為國(guó)王。

《安徒生童話》中的精彩故事層出不窮，它是一本十分精讀的書(shū)。沒(méi)有童話故事的伴隨，就像沒(méi)有一朵朵鮮花的花園。同學(xué)們，讓我們?cè)谕挼南删忱锫伟?

《安徒生童話》讀后感【篇6】

1942年7月，13歲的安妮和家人為逃離納粹恐怖統(tǒng)治，躲藏在荷蘭阿姆斯特丹一間倉(cāng)庫(kù)里，從此展開(kāi)兩年多的密室生活。1942年6月12日，13歲的安妮收到一個(gè)日記本作為生日禮物，從此開(kāi)始寫(xiě)日記。

剛見(jiàn)到這本書(shū)，知道這是二戰(zhàn)期間安妮在密室中寫(xiě)的日記時(shí)，我很驚訝又有些懷疑，不相信在那種環(huán)境下，還會(huì)有人靜下心來(lái)寫(xiě)日記?？僧?dāng)我查閱資料確認(rèn)這本日記是真的時(shí)，我就感動(dòng)了，為安妮的勇氣、為她那一顆不懼的心。

她最大的愿望是做一名記者和作家，作為一名成長(zhǎng)中的少女，她在日記中吐露了與母親不斷發(fā)生沖突的困惑以及對(duì)性的好奇。“二戰(zhàn)后我想出版一本書(shū)，叫做《密室日記》……”“我經(jīng)常心情沮喪，可是從來(lái)不絕望。我將我們躲藏在這里的生活看成一場(chǎng)有趣的探險(xiǎn)，充滿危險(xiǎn)與浪漫情事，并且將每個(gè)艱辛匱乏當(dāng)成使我日記更豐富的材料?！?944年4月5日安妮在日記里寫(xiě)道：“我希望我死后，仍能繼續(xù)活著。”這便是安妮那強(qiáng)大的內(nèi)心。

她生活在密室中，仍然有理想，并把他們?cè)诿苁抑衅D辛的生活和她通過(guò)廣播知道的外面納粹殘酷迫害和屠殺猶太人的這些事情，都作為了她日記的材料。那是一種怎樣的樂(lè)觀與淡定啊!

《安妮日記》中所描述的事情早已成了一段歷史，但卻仍然能給我們帶來(lái)啟迪。那就是：即使遇到了困難，我們也應(yīng)該靜下心來(lái)，不要因?yàn)槔щy而亂了腳步。

在丹麥?zhǔn)锥几绫竟肟谔幍暮Ｃ嫔?，有一座銅像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)—-“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話的主人公。

《丑小鴨》它一生下來(lái)，因?yàn)樯煤艹螅藗兒蛣?dòng)物們都不喜歡它。寒冷的冬天，它在森林里受盡了折磨。后來(lái)它靠自己的努力，終于飛起來(lái)。它成了一只美麗的天鵝。丑小鴨變天鵝靠的正是她自己的努力。它告訴我們無(wú)論做什么事，不要怕自己笨，只要用心去做，就一定能成功的。

《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。

安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書(shū)中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。

《安徒生童話》讀后感【篇7】

安徒生童話美文讀后感300字小學(xué)生1

經(jīng)過(guò)十幾天的奮斗，今天，我終于讀完了安徒生童話，這本書(shū)寫(xiě)得很好。

這本書(shū)里有善良的王子、美麗的小公主、漂亮而重視愛(ài)的人魚(yú)公主、惡毒的女巫、智慧的教授、能唱出最動(dòng)聽(tīng)的歌聲的黃鸝、可憐的花王后——拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人，每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事，這些故事有善有惡有忠有叛，這本書(shū)教會(huì)了我善和惡。美人魚(yú)公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛(ài)的王子。為了能見(jiàn)到王子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類的腿，但最終，公主還是變?yōu)榕菽w向籃天，數(shù)年后，公主可以再生。

蝴蝶先生想娶一個(gè)美麗的妻子，但是蝴蝶先生挑挑剔剔，一年過(guò)去了，他依舊沒(méi)有找到他認(rèn)為十全十美的妻子，最后，被一個(gè)小孩用大頭針傳在一個(gè)盒子里，供人欣賞。黃鸝第一次給皇帝唱歌時(shí)，得到了皇帝的眼淚，認(rèn)為眼淚是對(duì)她的禮物，因?yàn)榛实鄄唤o她自由，她便不唱歌，皇帝把她放出去后，沒(méi)了她的歌聲，正當(dāng)面臨死亡之時(shí)，黃鸝救了他。

這本書(shū)給我留下了深刻的印象，我喜歡這本書(shū)。

安徒生童話美文讀后感300字小學(xué)生2

翻開(kāi)《安徒生童話》，書(shū)中一個(gè)又一個(gè)精彩的故事像一望無(wú)際的花海把我深深的陶醉了：《丑小鴨》、《美人魚(yú)》、《賣火柴的小女孩》……看著，看著，我便仿佛走進(jìn)了童話的世界。其中最讓我笑掉大牙的就是《皇帝的新裝》這一篇童話故事。

這篇童話故事主要講了皇帝對(duì)漂亮的新衣服癡迷到了不可自拔的境地，以至于他把所有的錢都用來(lái)打扮自己，他一點(diǎn)都不關(guān)心治理國(guó)家，也不愛(ài)戴自己的士兵，最終就導(dǎo)致自己被兩個(gè)騙子裁縫給騙走了許多錢財(cái)，還光著身子走在大街上，丟盡了顏面。

如果這位皇帝能動(dòng)動(dòng)腦子，不輕易相信別人，也不整天癡迷于漂亮的服裝，就不會(huì)上騙子裁縫的當(dāng)了，當(dāng)然也就不會(huì)有光著身子游街的笑話了。所以我們不能做像這位皇帝一樣的人，要做一名遇事多動(dòng)腦筋，不輕易相信別人的人。

是《安徒生童話》這一本書(shū)，讓我在品讀一個(gè)個(gè)精彩故事的同時(shí)，也讓我明白了許許多多的道理。

安徒生童話美文讀后感300字小學(xué)生3

我最喜歡聽(tīng)故事了，記得在很小的時(shí)候，我還不認(rèn)識(shí)字，就每天纏著媽媽給我講故事，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，自己認(rèn)字了，每天寫(xiě)完作業(yè)，我總是拿起故事書(shū)，遨游在奇妙的故事王國(guó)中。

其中我最喜歡安徒生童話了，我經(jīng)常被故事中的人物所吸引，看到賣火柴的小女孩悲慘的死去，我就會(huì)情不自禁的流下眼淚，那時(shí)我常想，如果我遇到了她，我一定會(huì)把她帶回家，把我所擁有的，全都與她分享，讓她和我們一樣，能夠擁有一個(gè)幸福的家?？吹桨籽┕鞯拿利惿屏?，我真想和她成為朋友，好時(shí)刻提醒她，小心狠毒的王后，她又要想壞主意了。

還有很多很多的故事，它們讓我學(xué)到了知識(shí)，懂得了怎樣做人。在以后的日子里，我還要多讀書(shū)，讀好書(shū)，增長(zhǎng)知識(shí)，長(zhǎng)大為祖國(guó)作貢獻(xiàn)。

安徒生童話美文讀后感300字小學(xué)生4

在《皇帝的新裝》這一篇童話故事講的是皇帝給了騙子很多錢，要騙子做衣服?；实垡?jiàn)衣服還沒(méi)到，就派大臣去看，而且是為人非常誠(chéng)實(shí)的，騙子說(shuō)聰明的人才能看見(jiàn)?？纱蟪级伎床灰?jiàn)，只能騙皇帝。衣服終于做好了，可皇帝也看不見(jiàn)，只能假說(shuō)這衣服很美麗。

開(kāi)始巡邏了，皇帝穿著衣服走在大街上，人們都哄堂大笑，這衣服是沒(méi)有用布做的。真是狡猾的騙子，愚蠢的皇帝。

安徒生童話真好看。

安徒生童話美文讀后感300字小學(xué)生5

《安徒生童話》是一本我非常喜歡的課外書(shū)，里面有很多有趣的故事，比如《拇指姑娘》、《白雪皇后》、《丑小鴨》……這些故事里面有很多性格不同的人物，有善良的、有邪惡的、有愚蠢的、也有可愛(ài)的、當(dāng)然也有聰明的就比如是：《小克勞斯和大克勞斯》里面的小克勞斯。

在《小克勞斯和大克勞斯》這個(gè)故事里面的大克勞斯是一個(gè)愚蠢并且貪得無(wú)厭的人，他為了得到金錢，做出了很多不該做的事情，比如;“他殺害了別人的馬，傷害了別人的性命?！边@些事情讓大克勞斯受到了他該得的懲罰，他被警察抓進(jìn)了監(jiān)獄，最后也失去了自己的生命，而小克勞斯在這個(gè)故事里面用他的`聰明才智得到了他的快樂(lè)和財(cái)富，可是，他也有做的比較狡猾的事情，比如：“他威脅農(nóng)夫的妻子和牧師、他也利用死去祖母騙取了旅店老板、他騙了一個(gè)趕羊的老人替他去天國(guó)”但是他也有值得學(xué)習(xí)的地方，他用自己的智慧教訓(xùn)了大克勞斯。

通過(guò)這個(gè)故事里面的人物，我要學(xué)習(xí)小克勞斯用樂(lè)觀的態(tài)度和聰明的才智對(duì)待每一件事情。

安徒生童話美文讀后感300字小學(xué)生6

寫(xiě)作有時(shí)會(huì)讓作家忘記他所“應(yīng)該”去寫(xiě)的東西，然后寫(xiě)出自己真正想表達(dá)而無(wú)人接受的東西。安徒生所在的那個(gè)時(shí)代不流行什么諷刺政府腐敗事實(shí)的童話，童話必須有一個(gè)好的開(kāi)端和好的結(jié)尾，因?yàn)樗墙o孩子們?nèi)胨奥?tīng)的玩意兒。然而安徒生卻寫(xiě)了一些帶有諷刺性的童話，這也使他在世時(shí)的關(guān)注不多。在他去世后，很多國(guó)家的國(guó)王什么的被送上斷頭臺(tái)“咔嚓”之后才盛行起來(lái)，它也因此成了經(jīng)典。

《豌豆上的公主》就是一篇短短的，且?guī)в休^強(qiáng)諷刺意義的童話。童話大意指王子為選公主苦惱，因?yàn)闆](méi)有人通過(guò)測(cè)試，這個(gè)測(cè)試是讓人感受到十層墊子下的一顆豌豆，最后還真讓天殺的公主做到了，成了王后。我的看法就是這位公主要不是有嚴(yán)重的腰骨盤突出就是玩了5個(gè)小時(shí)的“愛(ài)瘋”，哦，對(duì)了，那時(shí)手機(jī)還沒(méi)發(fā)明呢。如果真有人做到的話她無(wú)疑是最強(qiáng)大腦的世界冠軍——她擁有的無(wú)敵的感知力是可以逆天的。好吧，這其實(shí)是暗示和諷刺了當(dāng)時(shí)的王朝實(shí)在是夠無(wú)能和實(shí)在夠“土豪”，夠“高大上”，夠愚昧。怪不得最后的結(jié)果是一個(gè)五馬分尸，果真是死得其所。

最后，這篇夠另類的讀后感在這里結(jié)束了。感謝安徒生，感謝那些敢于說(shuō)出實(shí)話，卻死于非命的作家們。這，就是諷刺的意味了。

安徒生童話美文讀后感300字小學(xué)生7

翻開(kāi)《安徒生童話》，書(shū)中一個(gè)又一個(gè)精彩的故事像一望無(wú)際的花海把我深深的陶醉了：《丑小鴨》、《美人魚(yú)》、《賣火柴的小女孩》?？粗粗?，我便仿佛走進(jìn)了童話的世界。其中最讓我笑掉大牙的就是《皇帝的新裝》這一篇童話故事。

這篇童話故事主要講了皇帝對(duì)漂亮的新衣服癡迷到了不可自拔的境地，以至于他把所有的錢都用來(lái)打扮自己，他一點(diǎn)都不關(guān)心治理國(guó)家，也不愛(ài)戴自己的士兵，最終就導(dǎo)致自己被兩個(gè)騙子裁縫給騙走了許多錢財(cái)，還光著身子走在大街上，丟盡了顏面。

如果這位皇帝能動(dòng)動(dòng)腦子，不輕易相信別人，也不整天癡迷于漂亮的服裝，就不會(huì)上騙子裁縫的當(dāng)了，當(dāng)然也就不會(huì)有光著身子游街的笑話了。所以我們不能做像這位皇帝一樣的人，要做一名遇事多動(dòng)腦筋，不輕易相信別人的人。

安徒生童話讀后感14篇

寫(xiě)好作文是學(xué)生必備的技能，其實(shí)偶爾寫(xiě)寫(xiě)作文也是對(duì)過(guò)去知識(shí)的梳理。真正的寫(xiě)作大家一定都是形成自己風(fēng)格的，要敢于創(chuàng)新。常見(jiàn)的作文書(shū)寫(xiě)格式有哪些呢？請(qǐng)你閱讀小編輯為你編輯整理的《安徒生童話讀后感14篇》，在此提醒你收藏本頁(yè)，以方便閱讀！

安徒生童話讀后感 篇1

我特別喜歡讀童話。覺(jué)得童話可以帶你到一個(gè)幻想的世界里。這個(gè)假期里我把安徒生童話讀完了。

我覺(jué)得里面的故事很有趣，不通俗。其中令我印象最深刻的是海的女兒，在一個(gè)廣闊無(wú)垠的大海里，住著龍王和5個(gè)小美人魚(yú)，其中最漂亮的是最小的美人魚(yú)了。他們都希望能夠上去看一看，終于輪到最小的美人魚(yú)了，小美人魚(yú)愛(ài)上了一位英俊的王子，便悄悄的上巫婆那喝了藥水，變成人，希望王子能娶她，最后沒(méi)有成功，化成泡沫飛上天空了。這個(gè)故事告訴我們不要不聽(tīng)長(zhǎng)輩的話。這里的每個(gè)故事都訴說(shuō)著安徒生對(duì)社會(huì)貧富不均，弱肉強(qiáng)食等現(xiàn)象的感受。

這讓我想起了考試前我媽讓我好好復(fù)習(xí)可是我覺(jué)得自己都會(huì)，不用復(fù)習(xí)。成績(jī)一出來(lái)我就無(wú)話可說(shuō)了。安徒生童話是一篇短篇小說(shuō)，有寓意，也有詩(shī)歌，既適合兒童閱讀，也適合成年人欣賞。具有很強(qiáng)的民族傳統(tǒng)和現(xiàn)代主義傾向。以非常真摯的筆觸熱烈歌頌了勞動(dòng)人民，同情不幸的窮苦人民。我非常喜歡安徒生童話。

安徒生童話讀后感 篇2

假期里我閱讀了《安徒生童話》這本書(shū)，《安徒生童話》是［丹麥］作家安徒生編著的。里面有豐富多彩的故事，今天就讓我們就一起走進(jìn)安徒生童話吧。

這本書(shū)里面有非常可憐的《丑小鴨》，還有奇遇經(jīng)歷的《拇指姑娘》和有趣的《老頭子做事總是對(duì)的》等等故事。

我最喜歡的故事是《老頭子做事總是對(duì)的.》這一篇。 故事中講的是農(nóng)舍里的一對(duì)夫婦，他們家里有一匹馬，有一天，老婆婆就和老頭子商量著要把馬賣了或換點(diǎn)東西。老頭子就騎著馬趕集去了。老頭子走在路上看見(jiàn)了一頭母牛特別漂亮。所以就用一頭馬換了一頭母牛。不遠(yuǎn)處老頭子又看到了一只羊，那只羊的毛看起來(lái)很柔軟，他覺(jué)得他老婆肯定會(huì)喜歡的，所以就用一頭牛換了一只羊。不久他在一個(gè)柵欄旁邊看到了一個(gè)人臂下夾著一只大鵝。他想讓老婆婆把這只大鵝放在池子里養(yǎng)著，接著他又用一只羊換了一只大鵝。已經(jīng)快到集市了，就在這時(shí)候，他看到了一只短尾巴的雞。他覺(jué)得這是他見(jiàn)過(guò)的最漂亮的一只雞了，所以他用鵝換了一只雞。最后他用一只雞換了一袋爛蘋果。兩個(gè)英國(guó)人知道了他怎樣從一匹馬一直換到了爛蘋果的故事，便用一桶金幣打賭他會(huì)被他老婆揍一頓，可是最后他卻得到了他老婆的一個(gè)吻，還有一桶金幣。 雖然這個(gè)老頭子交換的東西越來(lái)越不值錢，但是他很快樂(lè)。

《安徒生童話》這本書(shū)帶我走進(jìn)了多姿多彩的童話世界，也讓我從中學(xué)到了很多道理，獲得了無(wú)限的歡樂(lè)。

指導(dǎo)教師：王義梅

教師評(píng)語(yǔ)：孩子把假期里讀的書(shū)，故事講述的很詳細(xì)具體，內(nèi)容豐富?！栋餐缴挕愤@本書(shū)帶給孩子走進(jìn)了多姿多彩的童話世界，也從中學(xué)到了很多道理，獲得了無(wú)限的歡樂(lè)。

安徒生童話讀后感 篇3

幼年時(shí)期聽(tīng)大人講安徒生童話，少年時(shí)期自己讀安徒生童話，青年時(shí)期開(kāi)始思考安徒生童話，中老年時(shí)期回味安徒生童話……我們一生都沒(méi)有離開(kāi)過(guò)安徒生童話的陪伴。它，仿佛一幅不倒的旗幟，佇立在巍巍高山之上，長(zhǎng)遠(yuǎn)而挺拔。

忘不了，小美人魚(yú)為了愛(ài)情寧愿投身大海的執(zhí)著；忘不了，丑小鴨孤苦無(wú)依的身影；忘不了，賣火柴的小女孩追隨祖母而去的從容......我們的童年，因?yàn)樗始姵?。一個(gè)個(gè)精彩的童話絢麗多姿的身影，給我們的時(shí)光平添一份色彩。

賣火柴的小女孩---世事無(wú)常，親情可貴

新年前夕，冰冷的大街上，空無(wú)一人。賣火柴的小女孩漫無(wú)目的的在街上踱步，看著遠(yuǎn)方朦朧的燈火，不禁心生悲涼。空氣里回響著火爐燃燒發(fā)出的”茲茲“聲，小女孩下意識(shí)的整理著破爛的衣衫。一陣?yán)滹L(fēng)吹來(lái)，小女孩打了個(gè)哆嗦，無(wú)奈的倚在墻邊?？粗u不出去的火柴，默默的嘆息。饑寒交迫，她只得顫抖的點(diǎn)燃一根火柴，享受一點(diǎn)點(diǎn)燭光帶來(lái)的溫暖。當(dāng)最后一點(diǎn)火光在空中舞了一段弧線繼而落幕之際，無(wú)邊的黑暗再次來(lái)臨。出于對(duì)光明的渴望，小女孩再次點(diǎn)燃了一根火柴，緊接著，又是一根，這么循環(huán)下去。微弱易碎的燭光中，她看到了逝去的父母以及慈祥的祖母，圍繞著桌子吃著可口的飯菜，其樂(lè)融融?；鸩褚稽c(diǎn)點(diǎn)逝去，卻能給小女孩帶來(lái)一絲的溫暖，僅僅是心靈上的慰藉。翌日清晨，人們發(fā)現(xiàn)小女孩追隨她的親人去了遙遠(yuǎn)的天堂，嘴角依舊掛著幸福的微笑。

沒(méi)有人可以在讀到生命逝去時(shí)可以不流下一些熱淚。沒(méi)有人可以背棄，無(wú)盡的親情。金錢，權(quán)勢(shì)，這些世事的浮華消散之后，除了親情，還有什么可以永恒？獲得成功固然不易，固然重要，可是，它可以永恒嗎？可以一如既往嗎？驀然回首，卻只有親人，可以永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)，不離，不棄。

丑小鴨----遲來(lái)的美麗

清晨的池塘里，鴨媽媽帶著一群小鴨在漫步。其中一小鴨，樣子尤為的特殊，被所有人指指點(diǎn)點(diǎn)，認(rèn)為不是鴨媽媽的孩子。它甚至有了一個(gè)不好聽(tīng)的名字，丑小鴨。因飽受眾人的凌辱，它憤然的離開(kāi)農(nóng)場(chǎng)，一去不返?？墒?，也許是它的模樣確實(shí)甚為奇怪，別人竟也對(duì)它冷嘲熱諷，他卻懷有一個(gè)理想：他熱愛(ài)“美”，他要飛。他正視生活。在四面八方的壓力紛至沓來(lái)的時(shí)候，他也沒(méi)有放棄生的意愿和對(duì)美的追求。最終，當(dāng)他勇敢的飛向一群天鵝時(shí)，在水中看到了自己的倒影，不再是一只黑黑笨笨的鴨子，而是一只優(yōu)雅從容的天鵝的模樣。

只要你是一只天鵝蛋，就算是生在養(yǎng)鴨場(chǎng)里也沒(méi)有什么關(guān)系。所有的虛假掩飾不了真相，不自卑，不理睬他人的歧視，金子總會(huì)發(fā)光。一顆執(zhí)著的心，一份真誠(chéng)，十分的努力，足矣。

安徒生童話，我輕輕的念這本書(shū)的名字。我沒(méi)有辦法回到安徒生的時(shí)代聽(tīng)他親口敘述美麗的童話，我卻有幸，可以讀到百年之前來(lái)自丹麥的他的文作。浪漫與現(xiàn)實(shí)并存，夢(mèng)想與真實(shí)并重。向往書(shū)中的天堂，更感嘆作者的妙筆。它，猶如一朵不敗的花朵，永遠(yuǎn)綻放在人們心里。

安徒生童話讀后感 篇4

挫折的美麗

-----讀《安徒生童話》有感

生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人才能到達(dá)彼岸。

---題記

《丑小鴨》是著名丹麥作家安徒生的作品《安徒生童話》中的一篇名作，它講述了一只因外貌丑陋而飽受欺凌的丑小鴨歷經(jīng)困難蛻變成為一只高雅美麗的白天鵝的故事。故事中，丑小鴨不僅遭受著來(lái)自同伴的嘲笑打擊，還要抵抗著惡劣環(huán)境的侵襲。它孓然一身，差點(diǎn)被凍死在冰天雪地之中。但它從不放棄，堅(jiān)持著心中的信念，最終成為了白天鵝。

從故事中丑小鴨的經(jīng)歷，我看到了現(xiàn)實(shí)中一些人物的影子。

5歲因患病而全身癱瘓的張海迪，在病魔的摧殘下以驚人的毅力自學(xué)，攻讀大學(xué)課程后向文學(xué)天壇進(jìn)發(fā)，并在此豐收碩果；青年時(shí)母親去世，因父親終日酗酒而不得不挑起養(yǎng)家糊口的重?fù)?dān)并在25歲上患上耳疾的貝多芬，并沒(méi)有屈服在挫折的壓迫，而是扼住了命運(yùn)的咽喉，憑借對(duì)音樂(lè)極高的熱情與極高的天賦在世界樂(lè)壇中譜寫(xiě)了不朽的旋律；青春消逝在疾馳的戰(zhàn)馬與槍林彈雨中，青年時(shí)期便嚴(yán)重受傷的奧斯特洛夫斯基以沸騰的精力讀完了函授大學(xué)的全部課程，最終完成了《鋼鐵是怎樣煉成的》這一世界名著。他們都飽經(jīng)挫折的磨煉，但他們也從不曾為挫折所低頭。

表面上，他們是不幸的，他們沒(méi)有一帆風(fēng)順的生活，沒(méi)有優(yōu)越的生活條件，甚至沒(méi)有健康完整的身體，生活處處被挫折填充。實(shí)際上，挫折是上天對(duì)他們美麗的饋贈(zèng)，挫折磨煉了他們的意志，堅(jiān)定了他們的信念，完整了他們的人生，推動(dòng)他們走向成功。

挫折是每個(gè)人的生活中必定經(jīng)歷的一部分，世界上不存在一帆風(fēng)順的人生。有的人接受了挫折，克服了它們，他們成了偉人，挫折是他們成功路上綻放的朵朵鮮花；有的人屈服于挫折，拜倒在苦難的腳下，他們成為了無(wú)名小卒，被時(shí)間淹沒(méi)在歷史的長(zhǎng)河中，再無(wú)閃光。

遭遇挫折并不是件可怕的事，真正可怕的是順從挫折。當(dāng)我們像丑小鴨一樣勇敢面對(duì)挫折，體會(huì)挫折苦難的面具下的美好，成功的“白天鵝”必將會(huì)在彼岸向我們招手。

安徒生童話讀后感 篇5

安徒生童話——飛箱里的財(cái)主過(guò)于吝嗇，自己生病了也不肯花錢看病，結(jié)果病死了，真是得不償失!而財(cái)主的兒子吉姆卻揮金如土，他用紙幣糊風(fēng)箏、金幣打水漂，結(jié)果變成窮光蛋，只能到處流浪。

在流浪中遇到一個(gè)好心的木匠，收吉姆做徒弟，教會(huì)吉姆許多本領(lǐng)，還送給他一個(gè)會(huì)飛的箱子。吉姆乘著飛箱飛進(jìn)王宮，靠講從別人那兒聽(tīng)來(lái)的故事，獲得了公主、國(guó)王、王后的喜愛(ài)。

吉姆和公主結(jié)婚后，變得非常懶惰，每天除了吃飯和睡覺(jué)，就是給公主講故事。很快，故事講完了，飛箱的鎖也生銹了，再也不會(huì)飛了，最終他被公主趕出了王宮，又回到了木匠那兒。

木匠說(shuō)：“一個(gè)懶惰的人是永遠(yuǎn)得不到辛福的，只有勤勞的人才能得到真正的幸福!”吉姆聽(tīng)了木匠的話，重新干起了木匠活，變得非常勤勞，人們都很喜歡他。

讀了這個(gè)故事后，我覺(jué)得我們不能吝嗇，該花錢的時(shí)候要花錢，也不能花錢如流水，否則會(huì)坐吃山空。自己還要不斷努力創(chuàng)造，不能依靠別人，因?yàn)閺膭e人那里聽(tīng)來(lái)的故事總會(huì)有講完的時(shí)候。只有依靠自己雙手辛勤勞動(dòng)，才能獲得幸福和別人的尊重。

安徒生童話讀后感 篇6

這部《安徒生童話》匯集了安徒生最膾炙人口的佳作——《丑小鴨》、《拇指姑娘》、《皇帝的新裝》、《野天鵝》、《夜鶯》、《堅(jiān)定的錫兵》……

每當(dāng)我讀完一個(gè)故事時(shí)，就會(huì)驚嘆不已：沒(méi)人瞧得起的丑小鴨，什么時(shí)候竟然變成了高貴美麗的白天鵝？心地善良的拇指姑娘，是在誰(shuí)的幫助下，最終與英俊瀟灑的花王子生活在了一起？一位高高在上的皇帝，為什么一絲不掛的在大街上游行？氣質(zhì)過(guò)人的美人魚(yú)，又是為什么心甘情愿用自己的命來(lái)?yè)Q取別人的幸福？

這部著作真的是太精彩了！其中，給我印象最深、感慨最多的當(dāng)屬《丑小鴨》了。這個(gè)故事在我很小的時(shí)候，媽媽就曾跟我說(shuō)過(guò)，當(dāng)時(shí)還小，只覺(jué)得小鴨子最終變成白天鵝是一件很好玩的事情，就像是小孩子最終要變成大人是一樣的道理！但是今天，再次讀起這篇文章的時(shí)候，卻與從前的認(rèn)識(shí)發(fā)生了翻天覆地的變化。這次深深地讓我明白，丑小鴨的童年是要付出比常人多多少倍的勇氣??？同伴的歧視、媽媽的冷眼，這些對(duì)于一個(gè)單薄瘦小的小鴨子來(lái)說(shuō)，該是多么巨大的打擊??！但是，可憐的丑小鴨并沒(méi)有放棄，沒(méi)有放棄對(duì)自己夢(mèng)想的追逐，最終，它成功了。歧視與冷眼中成就了白天鵝

道路是崎嶇的，前途是光明的?！冻笮▲啞返墓适赂嬖V我們：在現(xiàn)實(shí)生活中，不管自己的起點(diǎn)如何，不管自己與別人的差距有多大，這都不重要，重要的是自己有一顆善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛和一份永不服輸?shù)男摹Ｒ矣谡晞e人的優(yōu)點(diǎn)與自己的缺點(diǎn)，揚(yáng)長(zhǎng)補(bǔ)短，為時(shí)不晚。我們從小就應(yīng)該堅(jiān)定自己的信念和夢(mèng)想，朝著這一個(gè)方向去努力去進(jìn)取，結(jié)果總會(huì)是好的。

我們每一個(gè)人都是“丑小鴨”，我也相信，最終也都會(huì)變成“白天鵝”的。

安徒生童話讀后感 篇7

童話是孩子的搖籃，我們應(yīng)該都讀過(guò)童話吧！《安徒生童話》是我們最喜歡的書(shū)，書(shū)中的丑小鴨、灰姑娘、賣火柴的小女孩等都深深的牽著我們的心。讓我們一起走進(jìn)《安徒生童話》。

丑小鴨是我們覺(jué)得很可憐的人物，他長(zhǎng)得很丑，沒(méi)人喜歡她，都欺負(fù)她，丑小鴨覺(jué)很傷心，決定一個(gè)人走，經(jīng)歷千辛萬(wàn)苦最后終于變成白天鵝。我們是不是也要像丑小鴨學(xué)習(xí)呢？他很勇敢，很堅(jiān)強(qiáng)，有了困難不害怕，勇往直前等等些優(yōu)點(diǎn)不正是我們這些在溫室里的花朵所缺少的嗎？

賣火柴的小女孩是最可憐的，他的媽媽去世了，他和爸爸相依為命，可她爸爸卻讓他上街賣火柴，不賺錢不許回家，不許吃飯，還要挨打。相比起來(lái)，我們不幸福多了嗎？回到家里，爸爸媽媽把飯都做好了，等著你回來(lái)吃，你想吃什么爸爸媽媽就給你做什么，你想要什么，爸爸媽媽就給你買什么。晚上睡覺(jué)還要有人哄，害怕的話爸爸媽媽就陪著睡。每天爸爸媽媽把被子疊好，把衣服給你穿好。讓我們養(yǎng)成飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手的壞毛病。我們可不可以像賣火柴的小女孩學(xué)學(xué)呢？雖然我們不用像小女孩那樣上街賣東西，但我們是不是應(yīng)該幫助父母做些力所能及的家務(wù)活？或者用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)父母呢？

皇帝的新裝是說(shuō)一位皇帝在壞人的誘導(dǎo)下什么什么也沒(méi)穿就上街了。壞人還說(shuō)皇帝穿的是只有聰明人才能看出來(lái)衣服，很多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰明，也只能說(shuō)皇帝穿著衣服，很多大人怕被皇帝說(shuō)他們不聰明，也只能說(shuō)皇帝穿著衣服。后來(lái)又一個(gè)天真的小女孩說(shuō)：皇帝沒(méi)穿衣服?；实鄄判盐?，胡溜溜的走了?？梢?jiàn)，有時(shí)候別人的話也要稍加考慮在做決定同意不同意或采不采取。

從這三則小故事中，我們知道，無(wú)論做什么事都要堅(jiān)持不懈；做人要堅(jiān)強(qiáng)，不能被困難嚇倒，不能隨意聽(tīng)信別人的話，做事要多加考慮再做決定。童話是孩子的天堂，但是，《安徒生童話》卻是所有人都愛(ài)看的童話，曲折的故事情節(jié)，與含著深刻的道理。讀了《安徒生童話》，我深有感觸。

安徒生童話讀后感 篇8

《安徒生童話》讀后感一

假期里我讀了《安徒生童話》這本書(shū)后，使我受到很大的教益。

在丹麥?zhǔn)锥几绫竟撕？谔幍暮Ｃ嫔希幸蛔~像冒出水面。它告訴人們這就是丹麥，因?yàn)樗堑湹囊粋€(gè)象征。但它既不代表丹麥的開(kāi)國(guó)元?jiǎng)?，也不代表丹麥某一個(gè)王朝的杰出英雄，而只是一個(gè)普通的女子。

她坐在一塊石頭上，若有所思地望著大海。她在沉思什么呢?誰(shuí)也猜不出來(lái)。也沒(méi)有人能叫出她的名字。

她沒(méi)有腿，只有一條魚(yú)尾，原來(lái)她是人魚(yú)一一“海的女兒”，丹麥作家安徒生所寫(xiě)的一篇童話里的主人公。

“海的女兒”生活在海里。她可以在那深藍(lán)色的海底世界自由自在地度過(guò)三百年，結(jié)束她無(wú)憂無(wú)慮的一生。她的壽命比人類長(zhǎng)好幾倍，但她卻是一個(gè)低級(jí)生物，沒(méi)有人類所特有的那種“不滅的靈魂”。

為了獲得這個(gè)靈魂，進(jìn)人生命的較高級(jí)的境界，她放棄了無(wú)憂無(wú)慮的生活，忍受著把自己的魚(yú)尾換成一雙美麗的人腿后所帶來(lái)的巨大痛苦，而熱戀一個(gè)人間的王子，希望通過(guò)和他的愛(ài)情能分得一份人類的靈魂。

但這個(gè)王子最后同一個(gè)人間女子結(jié)了婚。她的希望破滅了。如果她想仍然成為“海的女兒”繼續(xù)過(guò)她那無(wú)憂無(wú)慮的歲月，就得在那王子結(jié)婚的早上，用尖刀刺進(jìn)他的胸膛，讓他的熱血流到她的腿上。

這時(shí)她的雙腿就可以恢復(fù)成魚(yú)尾，她就能再度回到海底世界，回到她的家人中去。但是她沒(méi)有這樣做，卻自己投進(jìn)海里，化為泡沫。

這真是一個(gè)美麗而憂傷的故事，每每讀它，我都要為人魚(yú)姑娘而感動(dòng)。

還有《野天鵝》中的艾麗莎和《拇指姑娘》中的拇指姑娘等都具有優(yōu)良的品質(zhì)：勤勞，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的毅力，犧牲的精神，克服困難的決心。

我相信，具有這些品質(zhì)的人，一定能走向光明，創(chuàng)造出美好的生活。丑小鴨變成白天鵝不就是個(gè)例子嗎?

讀完這本耐人尋味的童話故事，我開(kāi)始明白世界上沒(méi)有十全十美的事物，也沒(méi)有十全十美的人，“不經(jīng)一番寒霜苦，哪得梅花撲鼻香”呢?世事的起伏本來(lái)是波浪式的，人們要能夠趁著高潮一往無(wú)前，一定會(huì)達(dá)到光輝的頂點(diǎn)!

《安徒生童話》讀后感二

童話，是我們?cè)谕瓯夭豢缮俚囊坏烂啦?。大名鼎鼎的安徒生童話，深受廣大小朋友的喜愛(ài)，這究竟是為什么呢?原來(lái)，這了不起的作家安徒生，這位已經(jīng)201歲的人，用他神奇的筆，寫(xiě)出了許多美麗的童話。

在他的童話王國(guó)里，國(guó)王、公主、王子，還有小鳥(niǎo)、跳鵝、樹(shù)、花兒，甚至一條襯衫領(lǐng)子，一切東西都爭(zhēng)先恐后地講著神奇的故事。奇幻的想象力勾起了我們的幻想，開(kāi)放著絢麗的七色花。

閱讀就是一次又一次旅行，帶著我們的智慧、善良和美麗。人有多少個(gè)日子是在路上行走呀!在去學(xué)校的路上，在回家的路上，或者獨(dú)自一人，東張西望，或者三五成群，快快樂(lè)樂(lè)奔向目的地。

在童年的行進(jìn)中，若沒(méi)有童話，若沒(méi)有安徒生，一路上的風(fēng)景該失去多少色彩呀!童年，有安徒生這位童話大師陪著你走，是多么美好!

一個(gè)個(gè)童話故事可能是傷心的，可能是憤怒的，可能是令人欣喜的，在我們心中刻下了深深的烙櫻童話并不一定是真實(shí)的，卻是令人感動(dòng)的，還告訴我們一個(gè)個(gè)道理。當(dāng)然，我也經(jīng)歷過(guò)這些傷心、憤怒的事，其中我印象最深的就要數(shù)那件令我傷心的事了。

那是在學(xué)校的一天，老師說(shuō)：“明天語(yǔ)文單元測(cè)查，今天晚上的作業(yè)是復(fù)習(xí)?！痹诜艑W(xué)的路上，我想：我平常的成績(jī)都是不錯(cuò)的，今天晚上就不用復(fù)習(xí)了。

于是，我吃完飯就去看電視，然后早早地睡覺(jué)了。第二天的第一節(jié)就考試了，老師發(fā)考卷時(shí)，我對(duì)自己信心百倍。

當(dāng)考卷發(fā)到我手里的時(shí)候，我一下子驚呆了，竟然是老師在課堂上講的重要的內(nèi)容和課后的讀讀背背，我昨晚居然沒(méi)有看一眼就去睡覺(jué)了，今天在“戰(zhàn)潮上可要暈了。我只好能做的做，不能做的就劈頭蓋臉地開(kāi)始亂寫(xiě)了。

那里看看，這里看看，就像老鼠出洞東張西望似的，怕被主人看見(jiàn)。過(guò)了半個(gè)小時(shí)，我也才做到第三題，剩下的幾分鐘好像顯得特別長(zhǎng)。

丁零零，下課的鈴聲響了，老師收上了考卷，我的心里像十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。第三天上課，我看到老師拿的考卷，心里有點(diǎn)不安了，當(dāng)老師開(kāi)始念成績(jī)時(shí)，我更忐忑不安了，念到我的成績(jī)是65分時(shí)，我的心里就像一只大兔子又蹦又跳的。

放學(xué)后，老師問(wèn)我：“這次考試你怎么從優(yōu)降到了合格呢?”我支支吾吾地說(shuō)：“是……我回家沒(méi)有復(fù)習(xí)，就去睡覺(jué)了。”“難怪你這次會(huì)考這么差。失敗是成功之母，這一次考不好沒(méi)有關(guān)系，下一次爭(zhēng)取進(jìn)步?！崩蠋熽P(guān)切地說(shuō)。

在回家的路上，我想：爸爸回家會(huì)不會(huì)打我?回到家里，就跟往常一樣，爸爸在看報(bào)紙，媽媽在煮飯。爸爸問(wèn)我：“你這次考試考得怎么樣?”我說(shuō)：“不怎么好，才65分。”

爸爸關(guān)切地說(shuō)：“你還誠(chéng)實(shí)，下次考好點(diǎn)?！卑职蛛m然沒(méi)有狠狠地批評(píng)我，我卻從來(lái)沒(méi)有這樣傷心過(guò)。

安徒生童話，讓我們夢(mèng)想回到了童年，感受到了童年的美好，感受到了童年里有了安徒生，我們的生活變得更加豐富多彩了!讀了這本書(shū)后，我的生活變得更加充實(shí)了。

如果你還沒(méi)有看過(guò)這本書(shū)，或者也想過(guò)上和我同樣幸福的生活，就趕快行動(dòng)起來(lái)吧!親近安徒生，就是親近大自然，我們趕快和大自然交上朋友吧!

安徒生童話讀后感 篇9

不負(fù)韶華，做時(shí)代好少年

——讀《安徒生童話》有感

“胸藏文墨虛若谷，腹有詩(shī)書(shū)氣自華”，暑假，我讓爸爸給我買了四本書(shū)《格林童話》、《伊索寓言》、《成語(yǔ)故事》、《安徒生童話》，其中我最喜歡《安徒生童話》了。

在《安徒生童話》中，每一個(gè)多姿多彩的童話故事都好似一首美妙的歌曲，一杯濃香的茶，一幅漂亮的圖畫(huà)，一場(chǎng)令人如癡如醉的話劇......

在這眾多童話故事中讓我感觸最深的是《賣火柴的小女孩》，講述的是在一個(gè)寒冷的冬天，人們都在家里吃東西;在火爐旁取暖，而賣火柴的小女孩卻穿著破舊的布鞋，在雪地里走著，她的臉凍的通紅，手凍的僵硬。于是坐在一個(gè)黑暗的角落里，從自己包里拿出一根火柴點(diǎn)燃，突然，她自己變得暖和起來(lái)，可每次火焰都被大風(fēng)吹滅，但她不敢回家，就躲在冰冷的角落里。當(dāng)她把最后一根火柴點(diǎn)燃，她的生命也到了盡頭，她的靈魂也被她的奶奶帶到了天堂......

含著淚花，讀完這個(gè)故事，我心里產(chǎn)生了好多個(gè)“如果”，如果那天小女孩碰到一位好心的叔叔給她一件棉衣，也許她就不會(huì)凍死了;如果那天小女孩碰到了一位好心的阿姨，請(qǐng)她吃一只烤雞，也許她就不會(huì)餓死了;如果那天小女孩碰到一位好心的爺爺，把她的火柴全部買走，她就能早點(diǎn)回家，也許她就不會(huì)凍死，餓死......可是這一切在當(dāng)時(shí)那個(gè)黑暗的社會(huì)里都是無(wú)法實(shí)現(xiàn)的。

回頭再想想現(xiàn)在的我，沒(méi)有喜歡的菜就不想吃飯，一個(gè)人在家爸爸媽媽總是不放心，又是冷了要加衣服，熱了要開(kāi)空調(diào)，記得上一個(gè)星期的一天，我睡得很遲才起床，媽媽打我電話，我沒(méi)有接到，媽媽很著急，以為我在家怎么了，很擔(dān)心我的安全，可媽媽又在上班，大熱天喊來(lái)爺爺過(guò)來(lái)看看我，沒(méi)想到是我睡過(guò)頭了，爺爺來(lái)了就一直陪我寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完作業(yè)，爺爺就帶我去他家了，我打電話告訴媽媽，我只是睡過(guò)了頭，讓她安心上班。那一刻我深深感受到了母親的牽掛和細(xì)致入微的愛(ài)，在生活的小事中體現(xiàn)的淋漓盡致。

對(duì)比《安徒生童話》里賣火柴的小女孩，我現(xiàn)在的幸福生活來(lái)之不易，唯有好好珍惜，不負(fù)父母，不負(fù)師長(zhǎng)，不負(fù)韶華，做時(shí)代的好少年！

安徒生童話讀后感 篇10

記得有位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：書(shū)是知識(shí)的源泉。是啊，一本好書(shū)會(huì)使我們受益匪淺，最近，我讀了《安徒生童話》，就使我從中得到了不少收獲。

這本書(shū)的故事很多，其中我最難忘的就是《海的女兒》這個(gè)故事了?！逗５呐畠骸防镏v了一個(gè)小人魚(yú)愛(ài)上一名王子，但因?yàn)樗侨唆~(yú)而要去找女巫通過(guò)交換得到了人的腳，雖然她上了船，但是她不能說(shuō)話，只好眼睜睜地看著王子和鄰國(guó)公主結(jié)了婚，后來(lái)小人魚(yú)得到了一把匕首，只要刺進(jìn)王子的心臟并讓血流到自己的腳上，她就可以變回人魚(yú)?？墒切∪唆~(yú)不忍心，她便化成了海上的泡沫。

我覺(jué)得，小人魚(yú)為王子無(wú)私付出了那么多，為什么王子沒(méi)有認(rèn)出她呢？小人魚(yú)有多傷心呀！但我轉(zhuǎn)念一想，小人魚(yú)對(duì)王子的愛(ài)感動(dòng)了許許多多的人，也許王子并不知道，無(wú)法回應(yīng)小人魚(yú)。但是，愛(ài)不正是因?yàn)闊o(wú)私才更加偉大的嗎？

我小的時(shí)候，在電視上看到，一次大地震中，救護(hù)人員發(fā)現(xiàn)了一個(gè)母親和一名小嬰兒。那名母親始終保持著把孩子護(hù)在懷里的躬背姿勢(shì)，當(dāng)他們從已經(jīng)去世的母親懷里，抱出這個(gè)小生命時(shí)，還發(fā)現(xiàn)了一部手機(jī)，上面寫(xiě)著：孩子，如果你還活著，請(qǐng)一定要記住我愛(ài)你！看到這里，我的眼眶不禁濕潤(rùn)了。這時(shí)，我才真正的感受到什么叫無(wú)私的愛(ài)了，如今，我看了《海的女兒》，并下定決心，做個(gè)無(wú)私奉獻(xiàn)自己愛(ài)的人。

《安徒生童話》的確是我的良師益友，它使我懂得一些做人的道理和樂(lè)趣。我想把它再讀一遍，相信會(huì)有更大的收獲。

安徒生童話讀后感 篇11

莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?！痹诤倮铩栋餐缴挕愤@本書(shū)讓我汲取到了不少養(yǎng)分，陪伴我茁壯成長(zhǎng)。

在中，我結(jié)識(shí)了不顧生命安危舍己救人，讓王子得到幸福的海的女兒;敬佩勇敢，堅(jiān)定，樂(lè)觀開(kāi)朗的小錫兵，無(wú)論他遭遇了怎樣的困難，都沒(méi)有放棄他自己，仍舊要做一個(gè)堅(jiān)定的錫兵;也深深地為賣火柴的小女孩的悲慘命運(yùn)感到難過(guò)，甚至忍不住想去童話世界里幫幫她，大聲告訴人們要有仁愛(ài)之心;在書(shū)中我還認(rèn)識(shí)了《打火匣》里慷慨、聰明的士兵，他用智慧和善良得到了想要的一切，并且還幫助了貧苦的人們。

這一個(gè)個(gè)美麗的童話，讓我明白了什么是舍己救人，什么是滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，什么是貪得無(wú)厭，自食惡果……《安徒生童話》這本書(shū)里的每個(gè)故事都是一種寓意，它在教我們做人的道理。

“如果童年沒(méi)有許多的美麗童話，生命中就缺少了最透明的快樂(lè)和幻想;如果童年沒(méi)有許多的經(jīng)事，生命中就缺少了最本質(zhì)的純潔和幸福?！弊屛覀円黄鸬酵捁适轮腥フ覍つ欠菁兇獾恼嫔泼腊?

安徒生童話讀后感 篇12

我讀了《安徒生童話》之后我非常喜歡這本書(shū)。

喜歡他的原因是：里面有許多有趣的事。其中，我最喜歡的故事有：賣火柴的小女孩，豌豆上的公主，海的女兒，野天鵝。賣火柴的小女孩佷善良，很美麗的小女孩，擁有很大的自尊心。它不僅很堅(jiān)強(qiáng)，也很勇敢?？梢源竽懙娜ッ鎸?duì)別人，不是覺(jué)得自己很丑，就不敢去面對(duì)其他人。也值得我們學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)。

《豌豆上的公主》這一課，也是很有趣的一課，講的是：有一位王子，想找公主結(jié)婚，后來(lái)找不到，很傷心。我的感受是：想找公主結(jié)婚，就不要去放棄權(quán)力，要不然你就結(jié)不了婚。在一個(gè)黑夜里，門口有人敲門，是一個(gè)華麗的姑娘。這個(gè)姑娘告訴大家，她是一位公主，是不是公主，就來(lái)實(shí)驗(yàn)一下。到了明天，公主告訴大家她睡的很不舒服。我對(duì)這句話的感受是：要大膽的說(shuō)出自己的話，不要認(rèn)為是國(guó)王，就不敢說(shuō)。

在《海的女兒》里，是一個(gè)非常心痛的課，他說(shuō)的是：在大海里，有一個(gè)人魚(yú)王國(guó)，王國(guó)里有六個(gè)公主，最美麗的是小公主。有一次，小公主浮出水面。他被一位王子吸引了，漸漸的愛(ài)上了他，從此，小公主做了一件很痛苦的一件事，是為了王子，她用自己的聲音換來(lái)了腿，用刀割下了自己的舌頭，是他暈了過(guò)去。我對(duì)這句話的感受是：勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，為了愛(ài)情，不顧一切代價(jià)。值得去找愛(ài)情。

《野天鵝》這一篇，講的是：有一位繼母，很壞，把公主的哥哥變成天鵝，要蕁麻織披風(fēng)，也必須不講一個(gè)字，否則，哥哥就會(huì)喪命。我的感受是：為了救人，那么多年不說(shuō)不笑，很勇敢，值得我們學(xué)習(xí)。

安徒生童話讀后感 篇13

童話作家安徒生曾說(shuō)過(guò)：“人生就是一個(gè)童話。充滿了流浪的艱辛和執(zhí)著追求的曲折，我的一生居無(wú)定所，我的心靈漂泊無(wú)依，童話是我流浪一生的阿拉丁神燈?！蔽蚁矏?ài)童話，童話里的人物很善良，童話里的生活很美好。

《安徒生童話》之所以受到各國(guó)小朋友們的歡迎，不僅在于它的有趣，更在于它每一篇故事都有深刻的道理呢。其中《丑小鴨》就是這樣一類鼓舞人在逆境中不失望、不放棄地努力下去的故事，誕生時(shí)形象不同于其他兄弟姐妹，不光是他的兄弟不喜歡他，連他的媽媽都對(duì)他很不好。而在農(nóng)場(chǎng)里，這只小鴨更是受盡了欺負(fù)，其他的鴨子啄他，小雞們打他，連喂雞鴨的女傭人也用腳踢他。可憐的小鴨！后來(lái)這只小鴨經(jīng)歷了很多的危險(xiǎn)，碰到了一只非常大的獵狗，可因?yàn)樗蟮锰珔柡α耍B獵狗都沒(méi)有抓他，因此，丑小鴨很自卑。他到過(guò)一個(gè)老太太的房子里，老太太以為丑小鴨是母鴨，就把他收留了下來(lái)。在老太太的房子里，丑小鴨備受一只母雞和一只公貓的歧視，甚至沒(méi)有他說(shuō)話的份！丑小鴨還去過(guò)一個(gè)農(nóng)夫的家里，他闖了很多禍，還差一點(diǎn)讓農(nóng)夫抓住。可是到了溫暖的春天，丑小鴨變成了一只美麗的鵝！

若放棄對(duì)美麗夢(mèng)想的渴望又怎么能展翅飛翔？我還對(duì)追求華貴穿著以抬高身份的皇帝很感興趣，他不顧一切地尋找最精致最能體現(xiàn)皇帝服裝難道不是虛假的表現(xiàn)嗎？這樣的君王統(tǒng)治的國(guó)家國(guó)民一定學(xué)會(huì)了口是心非，欺騙他人了，話說(shuō)真相終有大白于天下的時(shí)候，想象皇帝和一群自欺欺人的臣子暴露出自己的愚蠢時(shí)，我不禁開(kāi)心地微笑起來(lái)。在現(xiàn)實(shí)中，也有不少這樣的人吧，為了一時(shí)的夸贊，掩蓋自己的缺點(diǎn)或錯(cuò)誤，炫耀陶醉在自己，真是聰明反被聰明誤。，安徒生爺爺正是通過(guò)童話故事，告誡世人不要輕易相信騙子的話，要想識(shí)破對(duì)方的騙招，還要平時(shí)多觀察，積累經(jīng)驗(yàn)，不讓騙子有可趁之機(jī)。

看完《安徒生童話》，就像邊欣賞好看的美景，同時(shí)又領(lǐng)悟了許多生活的哲理，據(jù)了解安徒生家境很貧寒，在貧困勞累的境況里，保有一顆晶瑩透亮的童心，留下了這么優(yōu)秀的作品，令我更是對(duì)他敬佩不已。

安徒生童話讀后感 篇14

今天，我讀了《安徒生童話》這本書(shū)，它是我最喜歡看的書(shū)，總是百看不厭。

童話《小人魚(yú)》中的主人公想得到不滅的靈魂，她忍著痛把自己的魚(yú)尾變成了一雙人腿，但她心中的王子卻與另一位姑娘結(jié)婚了。她要想重新變成人魚(yú)就得把尖刀插進(jìn)王子的心臟，小人魚(yú)不忍心就把刀扔進(jìn)海里自己也跳進(jìn)大海變成了泡沫。這個(gè)故事告訴我們要有愛(ài)心。

《賣火柴的小女孩》這個(gè)故事說(shuō)的是在圣誕節(jié)的前一天，一個(gè)小女孩手里提著一籃火柴腳穿一雙大鞋子在大街上賣火柴，在過(guò)馬路的時(shí)候還跑丟了一只鞋子。在街上走了一整天，一根火柴也沒(méi)賣掉，她又冷又餓又不敢回家。于是，她就在一個(gè)墻角坐了下來(lái)，她擦著了第一根火柴，覺(jué)得自己像坐在火爐旁一樣暖和，正當(dāng)小女孩想把腳也暖和暖和時(shí)，火柴熄滅了；她又擦著了第二根，這次她看見(jiàn)了一只烤鵝，正當(dāng)她想把手伸過(guò)去拿時(shí)，火柴熄滅了；接著，她又擦著了第三根，看見(jiàn)了一棵掛滿禮物的圣誕樹(shù)，小女孩正向它伸手，火柴又熄滅了；她又擦著了一根，這次她看見(jiàn)了最疼愛(ài)她的已經(jīng)死去的奶奶，因?yàn)橄氚涯棠塘糇?，所以她把手中的所有火柴都點(diǎn)燃了。

這個(gè)故事告訴我們要珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光和幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后才能為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。