關(guān)于班級(jí)的廣播稿

關(guān)于班級(jí)的廣播稿集合十四篇。

寫一份出色的文檔通常需要大量的實(shí)踐和練習(xí)，現(xiàn)在范文的實(shí)際應(yīng)用正得到廣泛推廣。范文展示了如何使用寫作框架，使讀者更容易接受文章所表達(dá)的觀點(diǎn)。你正在嘗試撰寫一篇范文嗎？幼兒教師教育網(wǎng)特別為大家準(zhǔn)備了關(guān)于“關(guān)于班級(jí)的廣播稿”主題的資料。

關(guān)于班級(jí)的廣播稿【篇1】

針對(duì)疫情發(fā)生以來(lái)學(xué)生長(zhǎng)期居家學(xué)習(xí)和參與在線教育教學(xué)可能對(duì)視力健康產(chǎn)生的影響，為了做到早篩查、早預(yù)警、早干預(yù)，精準(zhǔn)掌握學(xué)生的視力健康狀況和視力變化情況，我校積極響應(yīng)教育部辦公廳、省教育廳和臨汾市教育局號(hào)召，開展近視防控教育宣傳活動(dòng)。

10月14日，我校特邀臨汾愛爾眼科醫(yī)院對(duì)我校全體學(xué)生開展視力健康檢查和摸底，推進(jìn)建檔工作。

除此之外，學(xué)校大力倡導(dǎo)通過(guò)減輕學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)、增加戶外活動(dòng)等方式預(yù)防近視，并且強(qiáng)化體育課和課外鍛煉，嚴(yán)格落實(shí)減負(fù)政策，為學(xué)生提供符合用眼衛(wèi)生要求的學(xué)習(xí)環(huán)境，堅(jiān)持做眼保健操，引導(dǎo)科學(xué)合理使用電子產(chǎn)品，將近視防控知識(shí)融入課堂教學(xué)、校園文化和學(xué)生日常行為規(guī)范。

各班開展“‘睛’彩人生，珍‘EYE’永恒”主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，向?qū)W生宣傳眼健康的重要性和近視的嚴(yán)重危害性，普及愛眼攻略，增強(qiáng)愛眼護(hù)眼意識(shí)，養(yǎng)成健康用眼習(xí)慣。積極引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注自身視力狀況，自我感覺(jué)視力發(fā)生明顯變化時(shí)，及時(shí)告知家長(zhǎng)和老師，盡早檢查治療，做到早預(yù)防早發(fā)現(xiàn)。

同時(shí)向家長(zhǎng)宣傳保護(hù)視力、預(yù)防近視的知識(shí)，指導(dǎo)和督促家長(zhǎng)營(yíng)造良好家庭愛眼護(hù)眼氛圍，提高學(xué)生視力健康自我保健水平。

關(guān)于班級(jí)的廣播稿【篇2】

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我非常榮幸能站在這里，給大家分享我個(gè)人最難忘的班級(jí)經(jīng)歷。這一次，班級(jí)利用廣播稿的形式，向全校師生展現(xiàn)的團(tuán)結(jié)和成長(zhǎng)，以及班級(jí)中發(fā)生的一些令人難忘的事情。

回想起初中三年的時(shí)光，我發(fā)現(xiàn)整個(gè)班級(jí)飽含著友誼、師生情誼和集體榮譽(yù)。班級(jí)有一位非常負(fù)責(zé)任的班主任老師，她時(shí)刻關(guān)心著每個(gè)人的學(xué)習(xí)和生活。在她的帶領(lǐng)下，班級(jí)成為了一個(gè)大家庭，互相關(guān)愛、互相幫助。

在初一的時(shí)候，班級(jí)舉辦了一次班級(jí)珍藏展。通過(guò)這次活動(dòng)，每個(gè)人都有機(jī)會(huì)展示自己的才藝和特長(zhǎng)。有的同學(xué)帶來(lái)了自己的書法作品，展現(xiàn)了他們的書法造詣；有的同學(xué)帶來(lái)了自己的繪畫作品，展示了他們的藝術(shù)天賦；還有的同學(xué)表演了小品和舞蹈，給大家?guī)?lái)了歡樂(lè)和笑聲。這次活動(dòng)不僅增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，也讓老師們更加了解了每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)。

在初二的時(shí)候，班級(jí)舉辦了一次春游活動(dòng)。整個(gè)班級(jí)歡聲笑語(yǔ)，充滿了快樂(lè)的氛圍。踏青賞花，在校外的大自然中放松心情，釋放壓力。同時(shí)，還進(jìn)行了一系列有趣的團(tuán)隊(duì)游戲，培養(yǎng)了的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。這次春游不僅讓放松了身心，也加深了同學(xué)們之間的感情。

在初三的時(shí)候，班級(jí)上演了一次精彩的班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。每個(gè)班級(jí)成員都積極參與，表演節(jié)目各具特色，展現(xiàn)了的才藝和專業(yè)。有的同學(xué)演唱了優(yōu)美動(dòng)人的歌曲，用鏗鏘的嗓音打動(dòng)了全場(chǎng)；有的同學(xué)表演了精彩的舞蹈，展現(xiàn)了他們的優(yōu)美舞姿和靈動(dòng)身軀；還有的同學(xué)表演了小品和相聲，給大家?guī)?lái)了陣陣歡笑。這次聯(lián)歡會(huì)不僅讓同學(xué)們展現(xiàn)了自己的才藝，也讓大家感受到了集體的力量和團(tuán)結(jié)的魅力。

除了這些活動(dòng)，班級(jí)還經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)和困難。但是，每一次困難都讓更加凝聚在一起，共同克服困難。不管是面對(duì)學(xué)習(xí)上的問(wèn)題還是人際關(guān)系的摩擦，班級(jí)總是能夠相互幫助和鼓勵(lì)。在班級(jí)中，每個(gè)人都感受到了一種家的溫暖和安全感。

我相信，班級(jí)這份特殊的友誼將會(huì)伴隨成長(zhǎng)的每一步。班級(jí)是一個(gè)大家庭，在這個(gè)大家庭中，相互學(xué)習(xí)、相互成長(zhǎng)。我為能夠成為這個(gè)溫暖的大家庭的一員而感到驕傲和幸福。難忘的班級(jí)經(jīng)歷永遠(yuǎn)銘記在我的心中，將成為我人生中最美好的回憶。

關(guān)于班級(jí)的廣播稿【篇3】

法政系10-4 積極組織學(xué)生活動(dòng) 3 月30 日下午我系法學(xué)專業(yè)10—4 班在院新操場(chǎng)舉行了一場(chǎng)別開生面的班級(jí)小型運(yùn)動(dòng)會(huì)。此次活動(dòng)由10—4 班“班團(tuán)委”策劃組織，充分把前期學(xué)生干部培訓(xùn)的要求與班級(jí)具體實(shí)際相結(jié)合，本著“友誼第一，比賽第二，促進(jìn)交流”的理念舉辦比賽。 **一經(jīng)過(guò)學(xué)生干部的精心準(zhǔn)備活動(dòng)在4 點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)開始，此次活動(dòng)依次舉行了跳繩比賽、踢毽子比賽、協(xié)力跑等，賽場(chǎng)上，同學(xué)們激情飛揚(yáng)奮力拼搏，整個(gè)場(chǎng)面熱鬧非凡，同學(xué)們都在運(yùn)動(dòng)中尋找著自己的樂(lè)趣。

經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最后產(chǎn)生一等獎(jiǎng)3 名、二等獎(jiǎng)6 名、三等獎(jiǎng)6 名， 對(duì)獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)小禮品后10-4 班學(xué)生干部總結(jié)了此次活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，并鼓勵(lì)同學(xué)要多參與班級(jí)活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)之間的交流。最后，在同學(xué)們的笑聲中，活動(dòng)順利結(jié)束。 **二本次運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉行，充分展現(xiàn)了班級(jí)的團(tuán)結(jié)友愛，不僅鍛煉和展示了同學(xué)們的身體素質(zhì)，還磨礪了同學(xué)們克服困難的意志品質(zhì)，培養(yǎng)和增強(qiáng)了大家的合作精神和集體榮譽(yù)感，也充分的培養(yǎng)了學(xué)生干部的組織協(xié)調(diào)能力。

關(guān)于班級(jí)的廣播稿【篇4】

班級(jí)運(yùn)動(dòng)員廣播稿

大家好！我是XX中學(xué)的運(yùn)動(dòng)員廣播員，今天我將為大家?guī)?lái)一篇關(guān)于我們班級(jí)運(yùn)動(dòng)員的報(bào)道。作為一所重視全面發(fā)展的學(xué)校，我們班級(jí)的每位同學(xué)都非常熱愛體育運(yùn)動(dòng)，積極參與各項(xiàng)比賽和訓(xùn)練。下面就讓我們來(lái)了解一下我們班級(jí)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員們吧！

首先，我要介紹的是我們班級(jí)的田徑運(yùn)動(dòng)員。他們?cè)谛ｋH田徑比賽中表現(xiàn)出色。其中，小明同學(xué)在100米短跑項(xiàng)目上多次獲得冠軍，并且創(chuàng)下了學(xué)校的紀(jì)錄。他迅猛的起跑速度和出色的爆發(fā)力讓人嘆為觀止。還有小紅同學(xué)擅長(zhǎng)跳高，她經(jīng)過(guò)不斷的努力和堅(jiān)持，終于打破了自己的記錄，并在比賽中取得了第一名的好成績(jī)。他們的勇氣和毅力不僅鼓舞了我們班級(jí)的其他運(yùn)動(dòng)員，也為我們校園增添了無(wú)限的光彩。

此外，我們班級(jí)還有一支出色的足球隊(duì)。他們每天堅(jiān)持訓(xùn)練，做到技術(shù)精湛、團(tuán)隊(duì)配合默契。在校內(nèi)足球比賽中，他們連續(xù)三年蟬聯(lián)冠軍，并且曾代表學(xué)校參加市級(jí)比賽。我們的足球隊(duì)是一個(gè)集體榮譽(yù)感極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，他們不僅自信，還極度努力。小剛同學(xué)是我們班級(jí)足球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，他有著超強(qiáng)的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，常常在比賽中扮演著至關(guān)重要的角色。他和他的隊(duì)友們總是齊心協(xié)力，為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)而不懈努力。

除了田徑和足球之外，我們班級(jí)也有一些拳擊、游泳、乒乓球等運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的高手。小李同學(xué)在拳擊比賽中勇猛無(wú)畏，戰(zhàn)勝了很多對(duì)手，被譽(yù)為“拳擊小子”。小娟同學(xué)是我們班級(jí)游泳隊(duì)的頭號(hào)游泳健將，她在校級(jí)游泳比賽中多次獲得冠軍，被評(píng)為“泳壇新星”。小明同學(xué)在乒乓球方面有著過(guò)人的才華，他在學(xué)校乒乓球比賽中幾乎是無(wú)敵的存在，給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的自豪。

除了個(gè)人運(yùn)動(dòng)員的出色表現(xiàn)，我們班級(jí)還非常注重團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目的配合和培養(yǎng)。例如，我們的接力隊(duì)在校際田徑比賽中屢次獲得冠軍。他們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)完成接力傳棒，團(tuán)結(jié)協(xié)作，以團(tuán)隊(duì)的力量刷新了自己最好的成績(jī)。這種精神不僅使他們贏得了比賽，也使大家更加明白團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

最后，我想說(shuō)的是，我們班級(jí)的運(yùn)動(dòng)員不僅在競(jìng)技場(chǎng)上表現(xiàn)出色，同時(shí)也非常注重學(xué)習(xí)和品德修養(yǎng)。他們努力保持良好的學(xué)習(xí)成績(jī)，并且處處以身作則，為我們班級(jí)樹立了榜樣。他們不僅在體育上取得了成功，還在學(xué)業(yè)和人際交往方面達(dá)到了一個(gè)高水平。

在我們班級(jí)里，運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為同學(xué)們生活的一部分。我們的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谔嵘约旱耐瑫r(shí)，也希望能夠激勵(lì)更多的同學(xué)投身運(yùn)動(dòng)，培養(yǎng)健康的生活方式和積極樂(lè)觀的心態(tài)。運(yùn)動(dòng)讓我們變得更加堅(jiān)強(qiáng)和自信，讓我們?cè)诶щy面前勇往直前。讓我們?yōu)槲覀儼嗉?jí)的優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員們鼓掌，為他們的努力和付出喝彩！

以上就是我為大家?guī)?lái)的關(guān)于我們班級(jí)運(yùn)動(dòng)員的報(bào)道。讓我們一起為他們感到自豪，為我們班級(jí)的體育事業(yè)加油！謝謝！

關(guān)于班級(jí)的廣播稿【篇5】

教育教學(xué)工作簡(jiǎn)報(bào)

主辦單位：織金第一小學(xué)2016年9月18日

我校秋季學(xué)期“優(yōu)美教室”和黑板刊設(shè)計(jì)（生日祝福語(yǔ)網(wǎng) WwW.289A.cOm）

評(píng)比活動(dòng)揭曉

俗話說(shuō)：“環(huán)境造就人”。班級(jí)的文化環(huán)境對(duì)學(xué)生有微妙的影響，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)起著重要的作用。

班級(jí)文化是一門潛在的課程，它具有無(wú)形的教育力量，往往會(huì)起到 “ 隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲 ” 的作用。

課堂是學(xué)校教育的重要場(chǎng)所，課堂文化是校園文化的主要窗口。為了抓好學(xué)校文化窗口——班級(jí)文化的建設(shè)工作，追求一個(gè)具有文化生活氣息、有品位、具有一定個(gè)性的班級(jí)文化環(huán)境，織金一小在每學(xué)期開學(xué)初就布置了關(guān)于開展班級(jí)文化建設(shè)評(píng)選活動(dòng)。要求各年級(jí)、各班結(jié)合本年級(jí)、本班實(shí)際，發(fā)動(dòng)師生積極參與，制定能突出班級(jí)管理特色的班級(jí)文化布置方案，而后根據(jù)構(gòu)思著手進(jìn)行布置工作。

這一舉措得到了班主任的全力支持。

為了檢查工作落實(shí)的有效性，也為了促進(jìn)級(jí)與級(jí)、班與班之間的相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，達(dá)到共同進(jìn)步的目的，2016年9月18日上午，由學(xué)校政教處牽頭組織對(duì)各年級(jí)各班級(jí)文化布置情況做了專項(xiàng)檢查，主要從墻體文化的“整體布局、色彩和諧、導(dǎo)向作用、特色欄目”等幾個(gè)方面進(jìn)行評(píng)比，根據(jù)檢查組成員打分統(tǒng)計(jì)，評(píng)出若干個(gè)優(yōu)勝班級(jí)進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

在檢查評(píng)比中，班級(jí)文化建設(shè)呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：既注重總體和諧，又處處體現(xiàn)細(xì)節(jié)的精心，突出個(gè)性與美感、簡(jiǎn)潔與實(shí)效，主題鮮明、富有特，亮點(diǎn)不斷，有創(chuàng)意；班名班訓(xùn)、書香一角、手工制作裝飾、****展示、美術(shù)書法展覽等一個(gè)個(gè)富有創(chuàng)意的文化主題脫穎而出；色彩鮮明、文化氛圍濃厚；班級(jí)名片具有個(gè)性，班主任寄語(yǔ)富有愛心和激勵(lì)；綠化突出、生機(jī)勃勃、充滿活力。整個(gè)教室經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)和裝飾，溫馨典雅，整齊美觀，色彩協(xié)調(diào)，滲透著濃厚的文化氛圍。

同時(shí)，我們也欣喜地發(fā)現(xiàn)：一些班級(jí)的日常管理向精細(xì)化發(fā)展，課桌椅擺放整齊，令人難忘；多數(shù)教室窗明幾凈，班級(jí)的衛(wèi)生角掃帚擺放亦是端正有序；特別是二（1）班、二（2）班、五（2）班、五（3）班的黑板報(bào)，主題鮮明、版面整潔、線條分明、色彩搭配合理，給人一種耳目一新的感覺(jué)。

班級(jí)文化的建設(shè)與創(chuàng)造，不僅豐富了校園文化建設(shè)，而且鍛煉了學(xué)時(shí)人才。富有創(chuàng)意的班級(jí)文化布置，彰顯著內(nèi)涵，展示著每個(gè)班級(jí)的品牌文化，營(yíng)造出健康向上、富有成長(zhǎng)氣息的班級(jí)文化氛圍，給學(xué)生一種美的享受、愛的熏陶，潛移默化地影響著每一個(gè)學(xué)生，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的寄語(yǔ)和啟迪，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)。

附：織金一小2016年秋季學(xué)期“優(yōu)美教室”及黑板刊布置

獲獎(jiǎng)班級(jí)名單

一年級(jí)第一名：一（9）班班主任：李會(huì)群

no.2：一（8）班教師：張春江

第三名：一（5）班班主任：周波

一（2）班班主任：劉梅

二年級(jí)第一名：二（1）班班主任：徐慶

第2名：班2（4）老師：向禹玲

第三名：二（2）班班主任：盧穎

二（3）班班主任：肖玉敏

三年級(jí)一：三（7）班：鄧光宇

第二：班3（2）老師：李春艷

第三名：三（1）班班主任：張平

四年級(jí)一：四班老師：李曉蓉

第二名：班4（3）老師：周禮輝

第三名：四（1）班班主任：徐毅

五年級(jí)一：五（2）班：羅勇

二：五（1）班教師：高紅

第三名：五（5）班班主任：馬慧

六年級(jí)一：六（2）班：陳波

第二名：班6（3）老師：楊維書

三：六（7）班教師：徐美福

黑板刊布置

一等獎(jiǎng)：

2（1）班（徐慶）、2（2）班（盧穎）

5（2）班（羅勇）、5（3）班（肖克元）

二等獎(jiǎng)：

一（8）班（張春江）、一（9）班（李會(huì)群）

4（1）班（徐毅）、3（7）班（鄧光宇）

4（2）班（王松）、4（3）班（周禮會(huì)）

三等獎(jiǎng)四（4）班（李曉榮）、四（5）班（周舉）

5（6）班（徐永富）、6（1）班（韓德軍）

2班（盧穎）、2（3）班（肖玉敏）

2（5）班（徐天菊）、2（6）班（祝國(guó)松）

（攝影：唐艷）

關(guān)于班級(jí)的廣播稿【篇6】

一、活動(dòng)主題：為展現(xiàn)我院的生物科技作品，弘揚(yáng)我系的專業(yè)特色文化，體現(xiàn)我院師生熱愛科技文化、勇于探索、注重實(shí)踐的良好精神風(fēng)貌。同時(shí)也給全院師生提供一個(gè)認(rèn)識(shí)我系濃厚文化，了解我系專業(yè)特色，交流實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探索研究成果，互幫互助，共同進(jìn)步的平臺(tái)，我系特舉辦本次生物標(biāo)本實(shí)習(xí)成果展。讓更多的人了解人與自然的奧妙關(guān)系與和諧相處的重要性。

二、活動(dòng)目的：

三、活動(dòng)宗旨：本次活動(dòng)以“展生化系特色文化，促和諧交流”為主題，旨在展現(xiàn)我系學(xué)生實(shí)習(xí)成果，同時(shí)提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

四、活動(dòng)特色：本次生物標(biāo)本實(shí)習(xí)成果展所展作品均為我系師生深入我院實(shí)習(xí)基地——梵凈山所采集制作，包括各門類動(dòng)植物標(biāo)本、實(shí)驗(yàn)室珍藏的珍稀動(dòng)植物標(biāo)本，以及實(shí)習(xí)過(guò)程中的相關(guān)照片和珍稀動(dòng)植物照片。共將展出實(shí)習(xí)照片百余張，各類標(biāo)本上百件。展覽內(nèi)容豐富，展品多樣，形式新穎。能充分體現(xiàn)我系的專業(yè)特色，并且能展現(xiàn)我系響應(yīng)“注重實(shí)踐，善于動(dòng)手”的教學(xué)思路。極具科技文化價(jià)值，富含濃厚的教育意義。

有關(guān)本次展覽主題及意義；關(guān)于我院實(shí)習(xí)基地——梵凈山的基本概況的簡(jiǎn)略介紹；關(guān)于本次展覽內(nèi)容的基本介紹。

歷屆實(shí)習(xí)中領(lǐng)導(dǎo)檢查實(shí)習(xí)的照片；教師指導(dǎo)學(xué)生做標(biāo)本的照片；學(xué)生野外采集制作標(biāo)本的照片。

梵凈山珍稀動(dòng)植物圖片，有關(guān)梵凈山生態(tài)圖片。

九、活動(dòng)注意事項(xiàng)1. 展覽會(huì)場(chǎng)準(zhǔn)備工作請(qǐng)系學(xué)生會(huì)干部幫忙布置，展覽于當(dāng)日下午5點(diǎn)正式結(jié)束。

2、活動(dòng)期間派專人維持秩序，保護(hù)好標(biāo)本。

3、所展出的照片、標(biāo)本由籌備組老師指導(dǎo)做好收取工作。

4、活動(dòng)結(jié)束后，整理好活動(dòng)物品，并做好現(xiàn)場(chǎng)的衛(wèi)生清掃，做好活動(dòng)相關(guān)總結(jié)。

關(guān)于班級(jí)的廣播稿【篇7】

為增強(qiáng)學(xué)生愛眼護(hù)眼意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成保護(hù)視力、預(yù)防近視的良好行為習(xí)慣，扎實(shí)做好常態(tài)化疫情防控條件下兒童青少年近視防控工作，我校根據(jù)上級(jí)文件精神，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，扎實(shí)開展了近視防控宣傳活動(dòng)。

一、開展“保護(hù)視力 預(yù)防近視”主題升旗儀式，在校內(nèi)營(yíng)造了良好的宣傳氛圍。

二、通過(guò)課堂、主題班會(huì)、班團(tuán)隊(duì)日等渠道和形式開展科學(xué)用眼健康教育。組織召開近視防控知識(shí)主題班會(huì)。利用多媒體播放以“愛護(hù)眼睛，健康成長(zhǎng)”為主題的宣傳片，宣傳眼睛保護(hù)知識(shí)，著重介紹近視的形成原理和預(yù)防。

三、組織學(xué)生開展以近視防控為主題的繪畫、手抄報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。

四、扎實(shí)開展學(xué)生每天2次眼保健操活動(dòng)。

五、嚴(yán)格落實(shí)減負(fù)政策，強(qiáng)化體育課和課外活動(dòng)，豐富陽(yáng)光大課間活動(dòng)內(nèi)容，保證學(xué)生每天體育鍛煉不少于一小時(shí)。

通過(guò)以上活動(dòng)我校營(yíng)造了“在疫情防控下，如何預(yù)防近視”的良好氛圍，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生能夠主動(dòng)愛護(hù)自己的眼睛，達(dá)到預(yù)防近視的目的。

今后，我校將進(jìn)一步加強(qiáng)宣傳教育，落實(shí)各項(xiàng)措施，提高預(yù)防近視宣傳力度，引導(dǎo)中小學(xué)生積極關(guān)注自身視力健康，守護(hù)好“未來(lái)之光”，把“愛眼護(hù)眼”的活動(dòng)開展下去，為學(xué)生的全面發(fā)展打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

關(guān)于班級(jí)的廣播稿【篇8】

小學(xué)班級(jí)元旦活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)最新

隨著元旦的到來(lái)，越來(lái)越多的家庭開始踏上旅游的道路，而對(duì)于小學(xué)生們來(lái)說(shuō)，一年中難得的假期也到來(lái)了。為了讓學(xué)生們?cè)谠r(shí)充分享受到娛樂(lè)和活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，學(xué)校針對(duì)小學(xué)班級(jí)開展了一系列的元旦活動(dòng)，包括迎新春賽跑、主題游行、畫畫比賽、品嘗元旦美食等，讓孩子們能夠在假期中感受到一種愉悅的氛圍。

這些活動(dòng)的內(nèi)容就是為了讓孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)的同時(shí)，獲得更多的游戲樂(lè)趣和支持。在這些活動(dòng)中，學(xué)生們將有機(jī)會(huì)嘗試各種不同的游戲，同時(shí)也能結(jié)交許多新的朋友和分享他們的成就。

在迎新春賽跑中，孩子們將有機(jī)會(huì)展現(xiàn)他們的運(yùn)動(dòng)才華和技巧。在這個(gè)有趣的活動(dòng)中，孩子們將跑步比賽，邁過(guò)一系列的障礙和障礙物，跑到終點(diǎn)。同時(shí)，學(xué)生們也會(huì)得到一些獎(jiǎng)品以及鼓勵(lì)。這無(wú)疑將激勵(lì)學(xué)生們實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想和目標(biāo)，并為他們提供一種鍛煉身體和積極思考的方式。

在主題游行中，孩子們將有機(jī)會(huì)展示自己的創(chuàng)意和想象力。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們將進(jìn)行各種有趣的表演和服裝展示，以應(yīng)和主題的元旦氛圍。這將是一個(gè)極好的機(jī)會(huì)促進(jìn)孩子們的現(xiàn)實(shí)和友誼關(guān)系，并提供一個(gè)發(fā)揚(yáng)其才華和觀察世界的機(jī)會(huì)。

在畫畫比賽中，學(xué)生們將發(fā)揮自己的藝術(shù)天賦和想象力。在這個(gè)活動(dòng)中，孩子們將用不同的顏色、畫筆和方法畫出他們對(duì)元旦的理解和想象，既使自己放松心情，享受創(chuàng)作的快樂(lè)，又能向同學(xué)們展示自己的成果。

在品嘗元旦美食中，孩子們將開啟他們的味蕾之旅。學(xué)生們將品嘗由家長(zhǎng)帶來(lái)的美味食品，如糖果、蛋糕和餅干等等。這將是一個(gè)了解食物多樣性和科學(xué)健康飲食的好機(jī)會(huì)。

總體來(lái)看，小學(xué)班級(jí)元旦活動(dòng)的舉辦旨在為孩子們提供一種娛樂(lè)和放松的方式?；顒?dòng)的內(nèi)容與氛圍既有趣又富有挑戰(zhàn)性，為孩子們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的興趣和收獲。希望這些活動(dòng)能夠有所啟發(fā)和激勵(lì)，幫助孩子們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中更好地發(fā)揮自己的天賦和才華。

關(guān)于班級(jí)的廣播稿【篇9】

河北師范大學(xué)新聞傳播學(xué)院學(xué)風(fēng)活躍，教師隊(duì)伍強(qiáng)大，教學(xué)設(shè)施完備，因此，經(jīng)過(guò)各方努力，多年以來(lái)培養(yǎng)出了很多優(yōu)秀人才。小到班級(jí)比賽，大到省級(jí)國(guó)家級(jí)比賽，我校學(xué)生都以飽滿的熱情積極參加，并且表現(xiàn)突出，多人獲得榮譽(yù)稱號(hào)等獎(jiǎng)勵(lì)。

展示學(xué)生風(fēng)采，傳播學(xué)生獨(dú)特魅力，在同學(xué)之中形成優(yōu)良學(xué)習(xí)生活氛圍，共同進(jìn)步，互相影響；通過(guò)學(xué)生風(fēng)采展示，向更大范圍體現(xiàn)河北師范大學(xué)的實(shí)力。

b宣傳單：x月x日晚進(jìn)宿舍以宣傳單的形式具體詳細(xì)宣傳。

c新浪微博、人人網(wǎng)：將活動(dòng)的整體介紹、流程及活動(dòng)進(jìn)行以新聞的形式新聞呈現(xiàn)在網(wǎng)頁(yè)中，使廣大同學(xué)及時(shí)得知該活動(dòng)，也便于廣大同學(xué)關(guān)注。

工作人員須事先明確海報(bào)、噴繪等懸掛張貼的正規(guī)程序，以避免違反學(xué)校的相關(guān)規(guī)定。

做好和宣傳部工作人員的聯(lián)系，及時(shí)進(jìn)行溝通。

相關(guān)負(fù)責(zé)人做好監(jiān)督檢查工作，確保每一步工作都按時(shí)完成。做好相關(guān)工作人員的安排和協(xié)調(diào)。

注意新聞、通知等信息發(fā)布的及時(shí)性和實(shí)效性。

注意各項(xiàng)宣傳活動(dòng)的細(xì)節(jié)性問(wèn)題，保證信息的準(zhǔn)確、精確。

辦公室、組織部、宣傳部、文藝部各自負(fù)責(zé)一個(gè)年級(jí)，統(tǒng)計(jì)出各年級(jí)各班符合標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，每個(gè)部設(shè)置組委會(huì)，篩選出前x名。最后分年級(jí)進(jìn)行匯總。

以年級(jí)為劃分標(biāo)準(zhǔn)，大一至大四各一個(gè)展牌，將獲獎(jiǎng)同學(xué)姓名及專業(yè)等信息進(jìn)行展覽。

具體情況具體處理。

關(guān)于班級(jí)的廣播稿【篇10】

為進(jìn)一步普及愛眼護(hù)眼知識(shí)，培養(yǎng)青少年良好的用眼習(xí)慣，晨光小學(xué)開展了以“愛護(hù)眼睛，預(yù)防近視”主題班會(huì)活動(dòng)。

在活動(dòng)中，首先各班主任組織同學(xué)們觀看了讀書、寫字姿勢(shì)不正確，看電視、上網(wǎng)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，不注意用眼衛(wèi)生等傷害眼睛的圖片展，結(jié)合生動(dòng)有趣的生活故事，深入淺出地闡述了近視給學(xué)習(xí)、生活帶來(lái)的極大不便。然后，各班主任還提醒同學(xué)們平時(shí)多注意加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)、養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣、注意用眼衛(wèi)生、加強(qiáng)體育鍛煉。各班還對(duì)眼保健操的操作動(dòng)作要領(lǐng)進(jìn)行了講解，強(qiáng)調(diào)了學(xué)校每天兩次眼保健操對(duì)保護(hù)視力有著重要的作用，要求同學(xué)們要每天要認(rèn)真做眼保健操，緩解學(xué)習(xí)過(guò)程中的視力疲勞。

同時(shí)我校也注重陽(yáng)光體育活動(dòng)和課間戶外活動(dòng)，體育組精心組織大課間體育活動(dòng)，或廣播體操、啦啦操、跑操、或跳繩，跳皮筋等課間文明活動(dòng)，保證學(xué)生的戶外運(yùn)動(dòng)時(shí)間。

通過(guò)以上系列活動(dòng)，我校營(yíng)造了“愛護(hù)眼睛，預(yù)防近視”的良好氛圍，有助于幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，使學(xué)生能夠主動(dòng)愛護(hù)自己的眼睛，達(dá)到預(yù)防近視的目的。

關(guān)于班級(jí)的廣播稿【篇11】

xx學(xué)年第一學(xué)期班級(jí)活動(dòng)新聞稿（第1-2周）

各班團(tuán)支書

高一（1）班嶄新之旅

開學(xué)已經(jīng)兩個(gè)星期了。雖然高中一班的學(xué)生在高中生活中還存在一些問(wèn)題，但他們?nèi)匀慌ψ袷貙W(xué)校的規(guī)章制度。在本周二下午的校會(huì)課上，同學(xué)們進(jìn)行了全年級(jí)的軍訓(xùn)小結(jié)，這次小結(jié)從節(jié)目編排到節(jié)目?jī)?nèi)容設(shè)計(jì)全部都是由同學(xué)們齊心協(xié)力共同完成的，并且節(jié)目的質(zhì)量也都是有目共睹的。在軍訓(xùn)小結(jié)的過(guò)程中，同學(xué)們回顧了許多在暑假軍訓(xùn)時(shí)訓(xùn)練和會(huì)操的**和**，勾起了許多對(duì)基地、對(duì)教官的留戀。

幾年后，當(dāng)你再次想起這段回憶，你會(huì)感到深深得感動(dòng)。在這一周的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們也都十分求上進(jìn)，下課后，也都能看到老師辦公室那一個(gè)個(gè)匆忙的身影，他們都是在向老師請(qǐng)教難題。我相信，如果學(xué)生們一直保持這種自我完善的狀態(tài)，繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，他們一定會(huì)取得更大的進(jìn)步。

高一（2）班探行之利

新年的第二周，高二班的王俊超、翁羽斐和華老師頂著烈日去了嚴(yán)均平的家。老人熱情地接待了他們。因?yàn)闀r(shí)間關(guān)系，他們只能呆一會(huì)兒。臨走前，他依依不舍，坦言很想陪老人一段時(shí)間。

所謂“人怕老苦，稻怕秋干”，相信高一（2）班的同學(xué)們經(jīng)過(guò)這次探望，不僅自己會(huì)多去探望孤老，還會(huì)讓周圍人都關(guān)注到老年群體的孤獨(dú)。

高一（3）班開學(xué)第一課

9月10日，高一（3）班全體同學(xué)在學(xué)校的組織下**了由教育部與**電視臺(tái)合作的大型公益節(jié)目《開學(xué)第一課》。這個(gè)節(jié)目的主題是“夢(mèng)想”，其中提到了實(shí)現(xiàn)了中國(guó)百年的世博夢(mèng)，李連杰的中國(guó)武術(shù)夢(mèng)，還有孫中山的三峽夢(mèng)等等…… **結(jié)束后，在班主任老師的帶領(lǐng)下，全體學(xué)生開展了以“我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)”為主題的討論。同學(xué)們的討論積極踴躍，他們認(rèn)為“夢(mèng)想是美麗的，它是人們心底最美的期望”、“有夢(mèng)想的人是幸福的，作為中學(xué)生的我們更應(yīng)該伴隨著夢(mèng)想長(zhǎng)大”……通過(guò)這次活動(dòng)，大家明白：

如果有夢(mèng)想，就有未來(lái)。當(dāng)每個(gè)人的夢(mèng)想走到一起，它將成為明天的中國(guó)夢(mèng)！相信這次活動(dòng)會(huì)給同學(xué)們留下深刻的記憶！

高一（4）班軍訓(xùn)小結(jié)

今天下午，學(xué)校召開了高中一年級(jí)的年級(jí)會(huì)議，主要是總結(jié)軍訓(xùn)情況。由于在軍訓(xùn)時(shí)文藝匯演被取消，同學(xué)們本以精心排練的節(jié)目無(wú)法得以展示，所以在今天同學(xué)們都大展身手，學(xué)校還給予表現(xiàn)優(yōu)秀的“學(xué)軍標(biāo)兵”獎(jiǎng)勵(lì)。高一（4）班在一般練習(xí)訓(xùn)練中也獲得了一等獎(jiǎng)，這是大家共同努力的結(jié)果。

通過(guò)這次大會(huì)，既是對(duì)軍訓(xùn)的回憶，又是表達(dá)同學(xué)們對(duì)老師及教官的感謝。在軍訓(xùn)過(guò)程中，大家都抱有“不拋棄，不放棄”的精神，堅(jiān)持不懈。希望同學(xué)們能把這種精神運(yùn)用到學(xué)習(xí)中去，堅(jiān)持到底才是勝利！

高二（1）班教師節(jié)活動(dòng)

9月10日是一年一度的教師節(jié)。在這一天，高中一班的同學(xué)們也用各種方式向老師表達(dá)我們的祝福。一大早，8名學(xué)生站在校門口，向每一位老師送上一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。下午的聯(lián)歡會(huì)班級(jí)同學(xué)也出了不少的力：

作為活動(dòng)的主持人和主要負(fù)責(zé)人，王瑩不僅主持得很好，而且給師生帶來(lái)了很多歡樂(lè)；單小燕的作品不僅精美，而且展現(xiàn)了每一位老師的生活，讓大家耳目一新；陳旻昊向偶像教師致以祝賀；王濤同學(xué)扮演的陳老師更是把聯(lián)歡會(huì)達(dá)到了高潮，他不但傳遞了遠(yuǎn)在新疆支教的陳老師的心聲，也帶來(lái)了他在那里的情況；在主會(huì)場(chǎng)的同學(xué)們也配合著主持人把活動(dòng)推向一次又一次的高潮……當(dāng)然對(duì)老師的最好的報(bào)答是學(xué)習(xí)成績(jī)上的突破，高一（1）班的同學(xué)們一定會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取大的進(jìn)步來(lái)回報(bào)老師的！

高二（2）班新學(xué)期新風(fēng)貌

盡管新學(xué)期第一周遭遇臺(tái)風(fēng)，學(xué)生們還是很快進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)。在過(guò)去的兩周中，老師和學(xué)生們普遍認(rèn)為，高二班級(jí)2的學(xué)習(xí)氛圍比以往任何時(shí)候都強(qiáng)。無(wú)論是課前還是課后，學(xué)生的積極性都大大提高了。

語(yǔ)文課上，個(gè)學(xué)習(xí)小組根據(jù)學(xué)習(xí)計(jì)劃的內(nèi)容積極討論，提出或捍衛(wèi)自己的觀點(diǎn)和問(wèn)題；在集體展示中，平時(shí)不說(shuō)話的學(xué)生經(jīng)常站在講臺(tái)上與師生交流。這是很明顯的進(jìn)步。雖然班上學(xué)生人數(shù)在年級(jí)中最少，但高二二二班的熱情、團(tuán)結(jié)、努力，肯定不亞于其他班。

當(dāng)然，在此祝賀各位老師教師節(jié)快樂(lè)！

僅供參考

關(guān)于班級(jí)的廣播稿【篇12】

八年一班迎接講臺(tái)的英雄方陣是八年一班的學(xué)生。他們有力的步伐和英雄的精神讓我們感受到榮耀智人的風(fēng)格和活力。八年一班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、勤奮、進(jìn)取的集體。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他們將以努力工作的精神挑戰(zhàn)自己，以汗水和力量贏得榮譽(yù)。我相信他們會(huì)永遠(yuǎn)爭(zhēng)取第一，譜寫榮耀智慧的新輝煌！

如果彩虹能描繪出八年二班的華麗，那么我們只想抹一點(diǎn)深紅色；如果白云能表現(xiàn)出一縷清純，那么我們只想詮釋一絲清純；如果美是希望和夢(mèng)想的終點(diǎn)，那么我們只愿追求永恒的奮斗。現(xiàn)在我們是八年級(jí)二班團(tuán)隊(duì)，是勤奮、毅力、毅力、善良和智慧的融合，這是一個(gè)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的班級(jí)集體，一萬(wàn)年太久，只有日夜，我們會(huì)飛理想，在陽(yáng)光下燦爛的微笑，在風(fēng)雨中飛翔，我們將在榮譽(yù)教育的春天。

八年、三班、八年、三班的學(xué)生精神飽滿。聽著，他們鏗鏘的口號(hào)，每一句話都顯示出他們的決心。充滿青春的激情，變成白云，飄揚(yáng)在只有勝利的天空中。五顏六色的氣球不如他們耀眼；五顏六色的旗幟不如他們自由；飛鴿遠(yuǎn)不如他們理想的高度。態(tài)度決定一切。一切皆有可能。來(lái)吧等他們的將是光明美好的明天。

八年四班沐浴著柔和的朝陽(yáng)，享受著清爽的晨風(fēng)，踏著孕育萬(wàn)物的沃土。八年四班的同學(xué)正以飽滿的精神風(fēng)貌，蓬勃的朝氣，昂揚(yáng)的斗志，和著震天響地的口號(hào)聲前進(jìn)。一張張綻放笑容的臉，一雙雙蘊(yùn)含自信的眼，無(wú)不讓人感到充滿活力的氣息。57顆跳動(dòng)的，火熱的，進(jìn)取的心緊緊凝聚。他們猶如一朵朵浪花，融匯成洶涌澎湃，驚濤不息的大海，他們好一只只海燕在空中翱翔，向暴風(fēng)雨發(fā)出呼喊。讓我們預(yù)祝這個(gè)青春煥發(fā)的集體在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上再創(chuàng)佳績(jī)，譜寫輝煌！

七年一班看，迎著朝霞、沐著晨風(fēng)，邁著矯健步伐向我們走來(lái)的是七年一班和七年五班組成的方陣隊(duì)伍。他們像一輪初升的太陽(yáng)豪情萬(wàn)丈。聽，他們的口號(hào)激越雄壯，像轟隆的春雷滾滾而來(lái)；看，他們的步伐豪邁矯健，踏出青春的活力與風(fēng)采。課堂上，你可以看見他們埋首刻苦的身影；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你可以看見他們矯健的雄姿；活動(dòng)中，你可以聽到他們十指連心般溫暖的吶喊助威。菁菁校園，灑滿了他們青春的執(zhí)著與熱忱，祝愿他們能夠譜寫出榮智最壯麗的篇章！

七年二班我們年輕，因?yàn)槲覀冋嬲\(chéng)；我們自信，因?yàn)槲覀兩屏?；我們?yōu)t灑，因?yàn)槲覀儫釔凵?。掬一懷的春風(fēng)，捧一杯的熱忱，七年二班代表隊(duì)向我們走來(lái)了。他們服裝整齊，步伐矯健，嘹亮的口號(hào)是他們雄心勃發(fā)的表現(xiàn)，蓬勃的朝氣是他們執(zhí)著奮斗的標(biāo)志，在過(guò)去的一年里，他們努力拼搏，辛勤的汗水灑滿了校園每一個(gè)角落，是駿馬就要在崇山峻嶺中馳騁，是雄鷹就要在蔚藍(lán)的天宇中搏擊。七年二班全體同學(xué)決心要在本次運(yùn)動(dòng)會(huì)上本著“友誼第一，比賽第二”的宗旨，勇于挑戰(zhàn)，富于創(chuàng)新，為本次運(yùn)動(dòng)會(huì)貢獻(xiàn)力量，為榮智的騰飛添上濃重的一筆。

七年三班下面向**臺(tái)走來(lái)的是氣沖霄漢的七年三班，他們邁著矯健的步伐，氣宇軒昂，七年三班是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，在困難面前他們風(fēng)雨同舟，在成功面前他們謙遜不驕，讓我們一睹他們的風(fēng)采。

七年四班追逐四月的和風(fēng)，沐浴今春的陽(yáng)光，喧天的鑼鼓在擂響，手中的國(guó)旗在飄揚(yáng)?？矗嫦蛭覀冏邅?lái)的是七年四班代表隊(duì)。這是一支團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的隊(duì)伍，他們用自己的才智寫就了"今天我以榮智為榮"的篇章；這是一股奔涌在校園的新鮮血液，汲取了知識(shí)的甘霖，播點(diǎn)了"明天榮智以我為榮"的理想。他們腳踏榮智的土地，心存美好的希望，將在榮智這塊神奇的土地上，播撒刻苦求知的汗水，收獲金燦燦的希望。

關(guān)于班級(jí)的廣播稿【篇13】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家中午好！

我今天播音的題目是《愛我班級(jí)，愛我學(xué)?！贰?/p>

時(shí)光匆匆，歲月無(wú)情。我們的學(xué)習(xí)生活已過(guò)半了。八一愛民學(xué)?！业哪感＃龑⒊蔀槲胰松杏篮愕挠洃?。

八一愛民學(xué)校是由解放軍后勤總部援建的一所花園式的學(xué)校。于xx年修建成的。學(xué)校位置優(yōu)越，風(fēng)景怡人，交通方便。校園的花草樹木郁郁蔥蔥?；▋籂?zhēng)艷開放，象征著當(dāng)代青少年活潑純潔，天天向上。即使是秋季，滿園也花香撲鼻，散滿校園。

學(xué)校的教學(xué)大樓高大、寬敞、明亮，多媒體電教設(shè)備一應(yīng)俱全，地面平整干凈，花壇瓷磚包裝；圖書館藏書2萬(wàn)多冊(cè)，每周向?qū)W生正常開放；“誠(chéng)信書吧”里隨時(shí)都座無(wú)虛席；“班班通”的多媒體教室既為教學(xué)服務(wù)，每周又放電影、文藝節(jié)目、動(dòng)畫故事等；綜合大樓的設(shè)施齊全；學(xué)生寢室里的各種設(shè)備統(tǒng)一安裝。師生關(guān)系和諧，大家精神舒暢。

每一周我們都有一次心里話溝通，每一周我們都要寫周記，同學(xué)們都會(huì)把自己的心里話，生活中，學(xué)習(xí)中遇到的困難在周記上寫清楚，班主任常常會(huì)給我們很好的意見，鼓勵(lì)著我們，在周記上關(guān)心著我們，教育著我們。在周記里，班主任不是我們的老師，而是我們的知心人。

我愛美麗的校園，我更愛我的班主任和教過(guò)我的老師。近兩個(gè)月，班主任和任課老師像慈母一般，不但傳授我們文化知識(shí)，教育我們做人。平時(shí)對(duì)大家既嚴(yán)格要求，又和藹可親。學(xué)生生病了，端茶送飯，天氣變冷了，噓寒問(wèn)暖，處處關(guān)心。

我校教師每天24小時(shí)和我們共事一地，生活上他們從不搞特殊化，一日三餐和我們一起排隊(duì)吃飯，早晨和大家一起鍛煉，晚上等我們?nèi)胨瞬烹x開。學(xué)校就是我們的家！

今年，學(xué)校對(duì)校規(guī)，校紀(jì)在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行了整頓，重新學(xué)習(xí)“小學(xué)生守則”，“小學(xué)生日常行為規(guī)范”和學(xué)校的規(guī)章制度。從上課到晚自習(xí)，從起床到熄燈，從兩操、感恩手語(yǔ)到課間休息，完全按規(guī)范要求。在這同時(shí)，學(xué)校培養(yǎng)了一支強(qiáng)大的隊(duì)伍——“文明哨”。這支隊(duì)伍不但減少了老師的很大壓力，更重要的是，這支隊(duì)伍能夠讓學(xué)生更好地鍛煉自己的能力。開始大家不適應(yīng)，有意見?，F(xiàn)在大家都適應(yīng)了，習(xí)慣了，嚴(yán)格的校紀(jì)，良好的校風(fēng)，規(guī)范的管理，是青年們成長(zhǎng)的關(guān)鍵。

八一愛民學(xué)校校園是革命老區(qū)的一道亮麗的風(fēng)景線，八一教育是德江教育的一道亮麗的風(fēng)景線！我很感謝我們的母親學(xué)校，感謝我的老師們，我對(duì)你們真誠(chéng)地說(shuō)一聲：親愛的老師，您們辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您們！

關(guān)于班級(jí)的廣播稿【篇14】

在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，為響應(yīng)學(xué)校團(tuán)委的號(hào)召，進(jìn)一步貫徹落實(shí)“以德為行，以學(xué)為上”教育理念，促進(jìn)全面提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力活動(dòng)氛圍的形成，學(xué)院決定開展本次主題為“以德為行、以學(xué)為上，全面提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力”廣東技術(shù)師范學(xué)院風(fēng)采展。

風(fēng)采展展出的是各個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)開展以愛國(guó)主義、德學(xué)修養(yǎng)、全面提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力為主旋律的相關(guān)工作與特色活動(dòng)，風(fēng)采展面向全校師生，旨在加大對(duì)良好學(xué)風(fēng)和提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力系列活動(dòng)的宣傳力度。

風(fēng)采展主要是以活動(dòng)照片、活動(dòng)簡(jiǎn)單的文字介紹的形式展出。風(fēng)采展設(shè)計(jì)以傳承中華文化為主基調(diào)，形式富有內(nèi)涵卻不乏活力。

（1）前期資料的收集匯總；

（2）資料的整理，文字的修改，照片的挑選；

（3）板報(bào)的設(shè)計(jì)，照片粘貼，文字的編輯；

（4）學(xué)院主頁(yè)上的通訊稿宣傳；

（4）風(fēng)采展展出；

通過(guò)“廣東技術(shù)師范學(xué)院風(fēng)采展”這一載體，我們積極的響應(yīng)了學(xué)校團(tuán)委關(guān)于全面提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力的號(hào)召，風(fēng)采展的展出有利于進(jìn)一步貫徹落實(shí)“以德為行，以學(xué)為上”的教育理念，將在學(xué)校廣大師生中產(chǎn)生積極的影響?！八伎歼^(guò)去、把握現(xiàn)在、放眼未來(lái)”的宣傳原則將為廣東技術(shù)師范學(xué)院的學(xué)生工作和活動(dòng)宣傳作出貢獻(xiàn)。風(fēng)采展展現(xiàn)了廣東技術(shù)師范學(xué)院的魅力所在，為各個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的活動(dòng)和工作做了一次很好的正面宣傳，將取得了圓滿的成功。

本次活動(dòng)策劃組由三個(gè)小組組成：資料組，設(shè)計(jì)組和機(jī)動(dòng)組，總負(fù)責(zé)人是宣傳部。

資料組由電子與信息學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的所有部門組成，主要負(fù)責(zé)收集學(xué)校團(tuán)委和各個(gè)二級(jí)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)開展的特色活動(dòng)或工作的宣傳資料。資料是以照片、文檔的形式組成，收集的活動(dòng)或工作不超過(guò)6個(gè)，每次活動(dòng)代表照片 4到5張，加上140字左右的文字介紹。各個(gè)部門要將收集上來(lái)的文檔資料做好整理、照片的挑選、文字的修飾。風(fēng)采展展出的內(nèi)容和形式需要經(jīng)過(guò)輔導(dǎo)員老師和主席的審批方可展出。

負(fù)責(zé)收集學(xué)校團(tuán)委的資料，風(fēng)采展資料的匯總和整理，照片的統(tǒng)一沖洗，確定風(fēng)采展的最后方案；

負(fù)責(zé)收集電子與信息學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的資料，風(fēng)采展介紹的撰寫；

負(fù)責(zé)收集民族學(xué)院和教育技術(shù)與傳播學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的資料；

負(fù)責(zé)收集計(jì)算機(jī)科學(xué)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的資料；

負(fù)責(zé)收集文學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的資料，通訊稿書寫，匯總資料文字的修飾；

負(fù)責(zé)收集自動(dòng)化學(xué)院、美術(shù)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的資料；

負(fù)責(zé)收集機(jī)電學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的資料；

負(fù)責(zé)收集教育學(xué)院學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)的資料；

負(fù)責(zé)收集管理學(xué)院、政法學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的資料；

負(fù)責(zé)收集外國(guó)語(yǔ)學(xué)院團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)的資料。

備注：資料收集時(shí)間段為11月 6日到11月15日，各個(gè)部門應(yīng)在此時(shí)間將資料收集完畢，在11月16日前將資料統(tǒng)一交到學(xué)生會(huì)宣傳部（譚龍勁松13710154245、短號(hào)614245），以便開展文檔資料的整理。另外，資料收集完畢之后，秘書部和宣傳部負(fù)責(zé)風(fēng)采展介紹的撰寫，學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)對(duì)收集的上來(lái)的文字進(jìn)行修飾，在11月23日之前將本次風(fēng)采展的通訊稿寫好并在11月23日掛到我們學(xué)院主頁(yè)的公告欄上。

宣傳部主要負(fù)責(zé)版圖的設(shè)計(jì)，機(jī)動(dòng)組協(xié)助。設(shè)計(jì)組要在11月13日將風(fēng)采展的設(shè)計(jì)版圖用草圖的形式畫出來(lái)，通過(guò)老師和主席的審批。風(fēng)采展在11月22日下午之前完成。

學(xué)生會(huì)每個(gè)部門選出一個(gè)部長(zhǎng)和一個(gè)干事組成本次風(fēng)采展的機(jī)動(dòng)小組，在11月8日前把選出來(lái)的部長(zhǎng)和干事的部門、班級(jí)、姓名、聯(lián)系方式報(bào)給機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)人黃為為。本次活動(dòng)機(jī)動(dòng)組的主要職能是協(xié)助資料組和設(shè)計(jì)組以及風(fēng)采展過(guò)后的清場(chǎng)工作，在資料組和設(shè)計(jì)組組需要協(xié)助的時(shí)候一定要服從安排，若本人有什么急事要提前向機(jī)動(dòng)組負(fù)責(zé)人請(qǐng)假并找到其他人代替。（負(fù)責(zé)人：黃為為15017593216短號(hào)613216）

電子與信息學(xué)院班級(jí)風(fēng)采展作為廣東技術(shù)師范學(xué)院風(fēng)采展的一部分，讓“以德為行，以學(xué)為上”的教育理念深入電子與信息學(xué)院每位師生的心，促進(jìn)全面提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力良好學(xué)習(xí)氛圍的形成，能讓全校師生更加了解我們電子與信息學(xué)院，有利學(xué)院的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

（1）召開學(xué)院班長(zhǎng)會(huì)議，強(qiáng)調(diào)本次風(fēng)采展的重要性；

電子與信息學(xué)院的每個(gè)班級(jí)設(shè)計(jì)一張板報(bào)，目的在于宣傳自己本班的班級(jí)風(fēng)采，比如班級(jí)介紹、班級(jí)特色活動(dòng)、班級(jí)同學(xué)的學(xué)習(xí)情況、班級(jí)生活或工作情況，手寫或打印的都可以。

（1）板報(bào)要求：

內(nèi)容健康向上，有利于加強(qiáng)“以德為行、以學(xué)為上，全面提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力”良好學(xué)習(xí)氛圍的營(yíng)造；

板報(bào)的內(nèi)容可以用照片、文字、圖畫的形式，統(tǒng)一的規(guī)格是a3（42cm*30cm）；

各個(gè)班級(jí)將風(fēng)采展的板報(bào)設(shè)計(jì)好，在11月18日前交齊到學(xué)生會(huì)宣傳部 （莊堅(jiān)泉15017589177短號(hào)619177），并由宣傳部協(xié)調(diào)人員進(jìn)行相關(guān)的展出工作。

最后，預(yù)祝本次“以德為行、以學(xué)為上，全面提升學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力”廣東技術(shù)師范學(xué)院風(fēng)采展取得圓滿成功！

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四年級(jí)的廣播稿集合11篇

撰寫范文有什么方法是值得借鑒的呢？寫大量文檔是我們?nèi)粘９ぷ鞅夭豢缮俚囊徊糠郑瑢懽髑昂芏嗳藭?huì)搜索同類型范文，我們?yōu)槟x了一篇題為《四年級(jí)的廣播稿》的文章。

四年級(jí)的廣播稿 篇1

女：伴隨著校歌廣播開始。

男：繽紛的春天，快樂(lè)的你我。

女：在這春暖花開的季節(jié)里，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

男：敬愛的老師們，

女：親愛的朋友們。

男：大家好!本期節(jié)目由我們四(3)中隊(duì)主辦。

女：我是主持人張曉麗。

男：我是主持人董鑫。

女：本期節(jié)目的主題是：好習(xí)慣好方法益終生

男：今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的節(jié)目有《新聞快車》、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》、

《弟子規(guī)記心間》、《佳文共賞》、《童心童語(yǔ)》和《你點(diǎn)我播》六個(gè)欄目。

一、《新聞快車》

男：首先請(qǐng)關(guān)注《新聞快車》。

女：4月14日我班小記者聶蓓捷和張翼采訪了沈校長(zhǎng)，沈校長(zhǎng)說(shuō)：這個(gè)星期朋友們都在為下周五的運(yùn)動(dòng)會(huì)做準(zhǔn)備，練習(xí)團(tuán)體操;軍樂(lè)隊(duì)的`朋友也在抓緊時(shí)間訓(xùn)練;老師們每天下午朋友們放學(xué)后還要練習(xí)太極扇。老師們和朋友們都辛苦了。

男：沈校長(zhǎng)提醒朋友們：各班執(zhí)勤人員下課時(shí)記得帶上執(zhí)勤牌到衛(wèi)生區(qū)檢查檢查，看到臟東西要主動(dòng)撿起來(lái)。另外提醒朋友們不論什么時(shí)候，不論在哪，看到地上有臟東西都要撿起來(lái)，這樣我們的校園就會(huì)成為一個(gè)干凈、美麗、和諧的校園。

二、《教你養(yǎng)成好習(xí)慣好方法》

女：在開學(xué)初姚校長(zhǎng)曾給我們提出過(guò)一個(gè)要求你還記得嗎?

男：當(dāng)然記得，姚校長(zhǎng)要求朋友們做到“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”。

女：經(jīng)過(guò)這一個(gè)多月你是否養(yǎng)成“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)”的習(xí)慣了呢?

男：我嘛，當(dāng)然養(yǎng)成了，我一直堅(jiān)持“課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)?！?/p>

女：那你有哪些收獲呢?

男：我的收獲有很多，我感覺(jué)現(xiàn)在無(wú)論語(yǔ)文數(shù)學(xué)還是英語(yǔ)，學(xué)習(xí)起來(lái)都好像變得簡(jiǎn)單了。

女：看來(lái)，你的收獲可真不少，你一定要堅(jiān)持下去，一個(gè)好習(xí)慣好方法可是會(huì)影響你一生的。

男：是啊!世界著名心理學(xué)家威廉.詹姆士說(shuō)過(guò)：

播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣;

播下一種習(xí)慣，收獲一種性格;

播下一種性格，收獲一種命運(yùn)!

女：可見，好的習(xí)慣是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化。滿身惡習(xí)的人，是成不了大氣候的，惟有有好習(xí)慣好方法的人，才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大目標(biāo)。

男： 每一個(gè)人都想有一個(gè)好的習(xí)慣，但如何才可以有一個(gè)好的習(xí)慣呢?

女： 第一、堅(jiān)持。至少堅(jiān)持21天就可以讓你培養(yǎng)一個(gè)永久不變的好習(xí)慣好方法了。時(shí)間如果太短則不能根植到你的大腦內(nèi)，形成長(zhǎng)久的習(xí)慣。

男：第 二、一次只培養(yǎng)一個(gè)好習(xí)慣好方法。要想有一個(gè)好的習(xí)慣，就要集中于改變這一個(gè)習(xí)慣。一次如果想改掉多個(gè)習(xí)慣，勢(shì)必會(huì)分散你的精力，并使你最終放棄。

女：第三、把要培養(yǎng)的習(xí)慣轉(zhuǎn)變?yōu)槊鞔_的目標(biāo)。比如“每天跑步”是一個(gè)明確的目標(biāo)嗎?當(dāng)然不是了，它只是一個(gè)目標(biāo)，但卻不是明確的目標(biāo)。每天跑步，什么時(shí)間跑，跑多長(zhǎng)時(shí)間，這些都不明確，怎么可能實(shí)現(xiàn)呢?如果改為每天早晨6：30用10分鐘跑800米，這樣這個(gè)目標(biāo)就明朗化，并且具備可執(zhí)行性了!

男：第四、將目標(biāo)公布于眾，至少讓你的朋友們知道。他們不僅可以監(jiān)督你，還能夠無(wú)形中產(chǎn)生壓力(壓力就是動(dòng)力嘛)。當(dāng)然，你也可以讓他們一起來(lái)培養(yǎng)習(xí)慣。

女：第五、做總結(jié)。每天、每周、每月總結(jié)一下目標(biāo)的執(zhí)行情況，一定要認(rèn)真客觀的分析，不要總找借口，優(yōu)缺點(diǎn)都要總結(jié)出來(lái)，優(yōu)點(diǎn)有助于提高你的自信心，缺點(diǎn)有助于你加以改進(jìn)。

男：第六、獎(jiǎng)勵(lì)。在目標(biāo)執(zhí)行過(guò)程中給自己適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)是很必要的。

三、《弟子規(guī)》記心間

女：剛才我們?yōu)榇蠹医榻B了怎樣養(yǎng)成好習(xí)慣好方法地方法，那么我們應(yīng)該養(yǎng)成那些好習(xí)慣好方法呢?

男：這個(gè)呀，我們學(xué)校的柱子文化《弟子規(guī)》就是最好的答案。

女：我們從弟子規(guī)中摘錄了幾句，和大家分享一下。

男：父母呼應(yīng)勿緩父母命行勿懶。

女：在家中，父母叫喚我們時(shí)，應(yīng)該一聽到就立刻回答，不要慢吞吞的答應(yīng)。父母有事要我們?nèi)プ?，要趕快行動(dòng)，不要借故拖延，或者懶得去做。

男：晨必盥兼漱口便溺回輒凈手

女：每天早上起床必須先洗臉，然后刷牙瀨口，解完大小便以后把手洗干凈，這樣才是講究衛(wèi)生的好孩子。

男：事勿忙忙多錯(cuò)勿畏難勿輕略

女：做事不要匆匆忙忙，匆忙就容易出錯(cuò)，遇到該辦的事情不要怕困難，而猶豫 退縮，也不要輕率隨便而敷衍了事。

男：斗鬧場(chǎng)絕勿近邪僻事絕勿問(wèn)

女：容易發(fā)生打斗的場(chǎng)所，我們不要靠近逗留;對(duì)于邪惡怪僻的事情，不必好奇的去追問(wèn)

男：非圣書屏勿視蔽聰明壞心志

女：如果不是傳輸圣賢道理的書籍，一概摒除一旁不要理它，因?yàn)闀锩娌徽?dāng)?shù)氖吕頃?huì)蒙蔽我們 的聰明智慧，會(huì)敗壞我們純正的志向。

四、《佳文共賞》

男：我們班的敦佩森朋友就養(yǎng)成了愛看書的好習(xí)慣好方法，你看他只要一有空就會(huì)捧著書看，他寫的作文也經(jīng)常在各大報(bào)刊刊登，3月19日他寫的作文《熱鬧的集市》在石家莊日?qǐng)?bào)刊登，下滿請(qǐng)朋友們欣賞：

女：熱鬧的集市

今天是星期六，早上一起床，我的媽媽就帶我去趕集。集市可真熱鬧，叫賣聲，討價(jià)聲， 歡笑聲…………就像一支支組合起來(lái)的美妙動(dòng)聽的樂(lè)曲。

看菜框里那一把把的青菜多新鮮，水靈靈的仿佛要掉出水來(lái)了，案臺(tái)上擺滿了紅艷艷的西紅柿，透紫發(fā)黑的茄子，紅色的蘿卜，白嫩嫩的大白菜……在那微微的晨霧的映襯下，像一幅色彩斑斕的彩畫讓人賞心悅目。

不遠(yuǎn)處，炸油條的油鍋吱吱直響，新鮮的豆?jié){在空氣中彌漫，餛飩冒出的熱氣直沖云天……使人饞涎欲滴。

“海鮮便宜啰……”市場(chǎng)西北角傳來(lái)了小販的叫賣聲周圍人都擠成一圈，我擠過(guò)去一看，原來(lái)是在搶著買螃蟹啊。我也生怕自己落后了，便趁機(jī)鼓動(dòng)我的媽媽買了一些。我最愛吃螃蟹了，想著這些螃蟹等會(huì)兒就要成為我的美味佳肴了，我的口水不知不覺(jué)的流了出來(lái)。

集市好熱鬧!我喜歡集市。

五、《童心童語(yǔ)》

男：下面讓我們走進(jìn)《童心童語(yǔ)》欄目。

女：請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友的詩(shī)朗誦。

張素慧：大家好，我是一(1)班的 張素慧，我為大家朗誦的題目是《小鳥》。

六、《你點(diǎn)我播》

男：時(shí)間過(guò)得真快，又到了《你點(diǎn)我播》節(jié)目時(shí)間了，今天我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的歌曲是《稍息 立正 站好》。

女：朋友們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了

男：我們四三中隊(duì)衷心地祝愿大家：都能養(yǎng)成好習(xí)慣好方法。

女:感謝大家的收聽，我們下周同一時(shí)間再見。

男：再見。

四年級(jí)的廣播稿 篇2

400米的跑道上，

你正在飛馳，

面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途，

你也許腿腳發(fā)麻，

你也許有些茫然。

但你可知道，

在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛;

在你身后，是你日日苦練的汗水。

鼓起勇氣，

奮勇向前吧!

集體的榮譽(yù)，祖國(guó)的明天!

面對(duì)的

依然是藍(lán)色的天空，

依然是金色的陽(yáng)光，

依然是綠色的草地，

依然是紅色的跑道，

依然是你， 勇敢的你，

堅(jiān)強(qiáng)的你。

不同的是，

天空蔚藍(lán)，陽(yáng)光燦爛，

草地更如翡翠，

跑道的鮮艷，

而你，定會(huì)的自信，

你的成績(jī)，輝煌。

四年級(jí)的廣播稿 篇3

張：讓我來(lái)介紹一下在父親節(jié)這天的節(jié)日習(xí)俗吧，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國(guó)作為節(jié)日確定下來(lái)，比母親節(jié)經(jīng)過(guò)的時(shí)間要長(zhǎng)一些。因?yàn)榻⒏赣H節(jié)的想法很得人心，所以商人和制造商開始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵(lì)做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動(dòng)他們買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達(dá)對(duì)父親的`敬重。

另外，在父親節(jié)的那一頓早餐是由子女們做的，父母早上不必早起，可以繼續(xù)睡，子女們做好早餐后拿到床前給父母親用。

丁：在我們的成長(zhǎng)的道路上，父母無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著一切，而作為子女，我們最應(yīng)該做的就是懂得感恩。下面就請(qǐng)聽由周怡辰同學(xué)朗誦的文章《學(xué)會(huì)感恩》。

《學(xué)會(huì)感恩》

周：“可憐天下父母心?！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸?有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦?當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑;當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心;當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻;當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。

“百善孝為先。”父母無(wú)私的愛并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要

我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的;當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的;當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了……孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。

在父親節(jié)即將到來(lái)之季，讓我們給父親送上最美好的祝福吧!

四年級(jí)的廣播稿 篇4

一、導(dǎo)入曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

主持人:親愛的老師們，親愛的隊(duì)員們，大家中午好!我是今天的主持人四(2)中隊(duì)的 ;非常高興能與大家相約在今天的紅領(lǐng)巾小廣播。

今天我為大家?guī)?lái)的廣播主題是《每天給自己一個(gè)笑臉》，希望大家能夠喜歡。

二、《每天給自己一個(gè)笑臉》

主持人:微笑，是人類的一種本能，是內(nèi)心情感的外在流露。

微笑，是一種心境，是得意時(shí)的淡然，失意時(shí)的坦然;是寵辱不驚，看庭前花開花落的豁達(dá)與沉穩(wěn)。

微笑，是一筆財(cái)富，擁有它的人，在艱難困苦的日子里依然會(huì)怡然自得;而鄙棄它的人，在春風(fēng)得意的時(shí)候也是郁郁寡歡。

微笑，不是奉迎，不是諂媚，是相逢一笑泯恩仇的一份豪邁，是他鄉(xiāng)遇故知的那份感激。

用微笑與他們打招呼，是一種極其自然、舒服的交流方式。

它會(huì)直抵人的內(nèi)心，在一瞬間化解彼此的陌生感。

人際關(guān)系大師戴爾·卡耐基有句名言:行為勝于言論。

對(duì)人微笑就是向他人表明:“我喜歡你，你使我快樂(lè)，我喜歡見你”。

因此，如果你覺(jué)得你的人緣不好的話，那原因只有一個(gè)，那就是你忘記微笑了。

為什么忘記微笑呢?

森林里的動(dòng)物們都是好朋友。

小鳥為朋友唱歌，大象為朋友蓋房子，小兔為朋友送信……小蝸牛很著急，它只能在地上慢慢地爬，別的什么也干不了。

小兔走過(guò)小蝸牛的身邊，小蝸牛向著小兔微笑。

小兔說(shuō):“小蝸牛，你的微笑真甜?！毙∥伵Ｏ?“對(duì)呀，我可以對(duì)朋友們微笑?！毙∥伵Ｓ忠幌耄翱墒?，怎么樣讓朋友們看到我的微笑呢?”

小蝸牛想出了好辦法。

第二天，它把很多信交給小兔子。

小兔子把信送給了森林里的朋友們。

朋友們拆開信，信里是一張畫。

畫上的小蝸牛正在甜甜地微笑。

森林里的朋友們也都微笑起來(lái)，它們說(shuō):“小蝸牛真了不起!它把微笑送給了大家?！?/p>

是呀，為什么不微笑呢?也許你正為這次期末考試而擔(dān)心，也許你正為下個(gè)星期演講比賽的資料而發(fā)愁，也許你正和好朋友鬧了一點(diǎn)兒小別扭，也許你就是一個(gè)冷若冰霜的人，但是，你沒(méi)有理由拒絕微笑。

因?yàn)樗谴喝绽锸㈤_的百合，夏日里挺立的馬蹄蓮，秋日里恬淡的紅楓，冬天里傲霜的白梅，一切都顯得那么自然，不帶半點(diǎn)功利和俗氣。

只要你學(xué)會(huì)微笑，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原本凝結(jié)在你心頭的不快都已經(jīng)煙消云散了。

紐約一家大型百貨商店的人事部經(jīng)理在招聘員工時(shí)，提出了一個(gè)讓人耳目一新的概念:我寧愿雇傭一個(gè)小學(xué)未畢業(yè)的女職工--如果她有一個(gè)可愛的微笑，而不雇傭一位面孔冰冷的哲學(xué)博士。

如此看來(lái)，微笑還不可貴嗎?

所以，無(wú)論你是面對(duì)一個(gè)億萬(wàn)富翁還是面對(duì)一個(gè)潦倒乞丐，無(wú)論你是重逢老朋友還是認(rèn)識(shí)新朋友，只要不要忘記微笑，你就能領(lǐng)悟友愛和尊重，就能揮別生活中的窒息，一切來(lái)自外界的紛擾和來(lái)自內(nèi)心的羈絆也都變得無(wú)足輕重，你的周圍必將充滿溫情和友善!那么，還猶豫什么呢?

每天都向自己和他人展露你燦爛的笑臉吧!

三、《百事通樂(lè)園》

主持人:今天的百事通樂(lè)園告訴你的是:微笑有益身心健康。

1、微笑的時(shí)候，人的五官和臟腑是相聯(lián)系的，一旦人的表情放松了其臟腑也就放松了，因而有通暢氣血的作用。

“笑一笑，十年少”就是一個(gè)很好例子。

2、微笑能使心理得到放松。

比如看病的時(shí)候，如果醫(yī)生慈祥一點(diǎn)，多說(shuō)一些鼓勵(lì)、安慰的話，再加上一點(diǎn)點(diǎn)微笑，病人的痛苦就減輕不少。

3、微笑對(duì)待周邊世界，會(huì)得到更多的機(jī)會(huì)。

在這世界上你給對(duì)方一個(gè)什么樣的表情，別人就回報(bào)給你一個(gè)什么樣的表情;如果大家都以真誠(chéng)的微笑對(duì)待別人，感化別人，很多事情就好辦多了。

四、結(jié)束語(yǔ)

主持人:所以每天給自己一個(gè)笑臉吧，今天的小廣播就到此結(jié)束了，謝謝大家的收聽，我們下周四同一時(shí)間再見。

祝隊(duì)員們六一節(jié)快樂(lè)!

五、結(jié)束曲《中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》

四年級(jí)的廣播稿 篇5

同學(xué)甲：老師們，同學(xué)們，大家好，今天的安全廣播開始了，我是 班的 。

同學(xué)乙：大家好！我是 班的 。每天早晨，伴隨著燦爛的朝陽(yáng)，傾聽著清脆的鳥叫，同學(xué)們背著書包，高高興興地來(lái)到校園，快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)知識(shí)、開展活動(dòng)，多么幸福啊！ 可是，即使在美麗的校園內(nèi)，我們也要注意安全，不能疏忽大意，要不就有可能發(fā)生一些意外傷害事故。因此，我們要讓安全的警鐘長(zhǎng)鳴，請(qǐng)記住：“安全無(wú)小事”，處處要小心。同學(xué)們，這可不是危言聳聽，請(qǐng)聽聽下面這個(gè)真實(shí)的故事吧。

同學(xué)甲：一天放學(xué)后，某小學(xué)兩名同學(xué)小喬和小王在學(xué)校操場(chǎng)一起玩耍。小王把小喬當(dāng)作靶子，取出自制的小弓箭放上小木棍玩射擊游戲，玩得特別開心?？墒?，就在小王對(duì)小喬射第三箭時(shí)，悲劇發(fā)生了！尖尖的小木棍飛快地往前飛去，一下?lián)糁辛诵痰挠已?，小喬捂著眼睛疼得在地上打滾，鮮血不停地從眼睛里流出來(lái)，小王嚇得目瞪口呆，趕緊去學(xué)校找老師。老師們趕來(lái)后，立刻把小喬送到了醫(yī)院，醫(yī)生竭盡全力進(jìn)行搶救治療?？墒且?yàn)閭麆?shì)嚴(yán)重，雖然花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)6萬(wàn)余元，小喬的那只眼睛始終沒(méi)有治好，幾乎看不見任何東西，造成了終生殘疾。

同學(xué)乙：同學(xué)們，聽了這個(gè)真實(shí)的故事，你的心里是不是沉甸甸的？只是因?yàn)橥瑢W(xué)之間的玩耍嬉戲，只是因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽大意，竟然使小喬的眼睛一輩子都無(wú)法看見光明，竟然造成了終生殘疾，這真是太悲慘了！

同學(xué)甲：20xx年10月31日19點(diǎn)多鐘，某小學(xué)四年級(jí)的'同學(xué)正在進(jìn)行晚自習(xí)，老師在講臺(tái)上批改作業(yè)。１９時(shí)５０分左右，９歲的女生 楊楊隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍時(shí)，不慎摔倒在地，頓時(shí)大哭起來(lái)。醫(yī)務(wù)室的醫(yī)生發(fā)現(xiàn)楊楊的兩顆牙齒被部分摔斷?！半m在醫(yī)院進(jìn)行了牙齒修補(bǔ)手術(shù)，但這次意外對(duì)孩子未來(lái)生活可能造成的影響我們十分擔(dān)心?！睏顥畹膵寢屨f(shuō)。

同學(xué)乙：同學(xué)們，這是一起偶然發(fā)生的普遍事故，可能在你的周圍也發(fā)生過(guò)類似的事故。怎么會(huì)發(fā)生的呢？我們來(lái)分析一下，主要是楊楊沒(méi)意識(shí)到隔著過(guò)道撐著兩邊的課桌跳躍是一種危險(xiǎn)的行為，不知道自我保護(hù)，又因?yàn)槭韬龃笠?，不慎摔倒。另外，周圍的同學(xué)沒(méi)有進(jìn)行及時(shí)勸阻和提醒，也沒(méi)有站在一旁進(jìn)行保護(hù)，所以造成了意外傷害。所以，在開展每一活動(dòng)之前，我們都要想一想是否安全，是否可行，要不后果不堪設(shè)想。

同學(xué)甲：某校舉辦春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。一天上午， 該校五（2）班一個(gè)同學(xué)正在鉛球場(chǎng)上與其他小運(yùn)動(dòng)員激烈角逐，30 多名同學(xué)在賽場(chǎng)周圍吶喊助威。突然， 這位同學(xué)因投擲的姿勢(shì)不對(duì)， 將5 公斤重的鉛球投偏了方向， 鉛球飛出投擲區(qū)， 砸向了站在離投擲點(diǎn)7 米多遠(yuǎn)的同班同學(xué)小王的頭部。小王當(dāng)場(chǎng)倒地， 眼睛翻白， 不省人事。該校迅速將小王送醫(yī)院急救， 發(fā)現(xiàn)小王傷情嚴(yán)重， 必須進(jìn)行手術(shù)治療。

同學(xué)乙：從同學(xué)被鉛球砸傷的事故看， 學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)組織者對(duì)投擲鉛球運(yùn)動(dòng)的安全區(qū)設(shè)置過(guò)小。在安全區(qū)沿線， 還應(yīng)派人警戒， 以免有同學(xué)不注意進(jìn)入危險(xiǎn)區(qū)域。作為觀眾的我們?cè)谟^看投擲類比賽時(shí)， 應(yīng)特別注意投擲物的運(yùn)動(dòng)方向，一旦發(fā)現(xiàn)方向偏離正常范圍時(shí)，要迅速、及時(shí)地躲避。看到其他同學(xué)離投擲區(qū)太近，我們也要馬上提醒。

同學(xué)甲：同學(xué)們，聽了以上三個(gè)真實(shí)的案例，你是什么心情呢？其實(shí)，靜下心來(lái)細(xì)細(xì)分析一下，這些意外傷害事故都是完全可以預(yù)防和避免的。玩游戲、比賽、開展活動(dòng)都是大家喜歡的活動(dòng)，如果在活動(dòng)時(shí)注意安全，不是可以玩得更加開心，更加痛快嗎？

同學(xué)乙：我給大家念下首安全童謠：

教室走廊不追逐，課間文明做游戲。

體育活動(dòng)要注意，加強(qiáng)保護(hù)很重要。

上下樓梯靠右走，不在樓梯上嬉戲。

遠(yuǎn)離陽(yáng)臺(tái)不爬高，不往樓下拋物品。

掃地拖地不玩耍，擦門擦窗要小心。

同學(xué)甲：好，愿我們大家文明活動(dòng)，文明游戲，用安全，用細(xì)心保障我們的童年。今天的廣播到此結(jié)束，謝謝大家，再見！

四年級(jí)的廣播稿 篇6

合：敬愛的老師們，親愛少先隊(duì)員們，早上好！

周：一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè)；

?。阂魂嚽屣L(fēng)給我們帶來(lái)了好心情；

張：一聲鳥鳴給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

總：快樂(lè)屬于我們。

周：又是一次快樂(lè)時(shí)光的開始，今天我們又相聚在紅領(lǐng)巾廣播站了。 ?。鹤屛覀冮_始快樂(lè)之旅吧。

張：同學(xué)們，你們知道六月的第三個(gè)星期天是什么日子嗎？告訴你們吧，是父親節(jié)。再過(guò)幾天，也就是6與17日，就是全天下父親的節(jié)日了。你們知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的嗎？下面就請(qǐng)丁一同學(xué)來(lái)講一講它的由來(lái)吧。

父親節(jié)由來(lái)

丁：世界上的第一個(gè)父親節(jié)，19XX年誕生在美國(guó)。

19XX年，住在美國(guó)華盛頓州士波肯市的杜德夫人，當(dāng)她參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)主日崇拜之后，杜德夫人的心里有了很深的感觸，她心里想著：“為什么這個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢？”她的父親獨(dú)自一人、父兼母職撫養(yǎng)六名子女長(zhǎng)大成人。他白天辛勞地工作，晚上回家還要照料家務(wù)與每一個(gè)孩子的生活。經(jīng)過(guò)幾十年的辛苦，兒女們終于長(zhǎng)大成人，當(dāng)子女們盼望能讓父親好好安享晚年之際，他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過(guò)度勞累而病倒辭世。

19XX年那年，正好是斯馬先生辭世之年，當(dāng)杜德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親；直到那時(shí)，杜德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。

杜德夫人將她的感受告訴教會(huì)的瑞馬士牧師，她希望能有一個(gè)特別的日子，向偉大的斯馬特先生致敬，并能以此紀(jì)念全天下偉大的父親。不久這一提議得社會(huì)各界的支持；州政府把每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。美國(guó)華盛頓州在19XX年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會(huì)。

雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶祝活動(dòng)，不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色；或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下，我們是否愛我們的父親，像他曾為我們無(wú)私地付出一生呢？ 節(jié)日習(xí)俗

張：讓我來(lái)介紹一下在父親節(jié)這天的節(jié)日習(xí)俗吧，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國(guó)作為節(jié)日確定下來(lái)，比母親節(jié)經(jīng)過(guò)的時(shí)間要長(zhǎng)一些。因?yàn)榻⒏赣H節(jié)的想法很得人心，所以商人和制造商開始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵(lì)做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動(dòng)他們買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達(dá)對(duì)父親的敬重。

另外，在父親節(jié)的那一頓早餐是由子女們做的，父母早上不必早起，可以繼續(xù)睡，子女們做好早餐后拿到床前給父母親用。

丁： 在我們的成長(zhǎng)的道路上，父母無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著一切，而作為子女，我們最應(yīng)該做的就是懂得感恩。下面就請(qǐng)聽由周怡辰同學(xué)朗誦的文章《學(xué)會(huì)感恩》。

《學(xué)會(huì)感恩》

周：“可憐天下父母心?！庇姓l(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻；當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣??可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”。

“百善孝為先?！备改笩o(wú)私的愛并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。

四年級(jí)的廣播稿 篇7

封：敬愛的老師們。

薛：親愛的.同學(xué)們。

合：大家早上好！

封：今天的紅領(lǐng)巾廣播由我們四（1）中隊(duì)主持，我是主持人zz。

薛：我是主持人zz。

封：一本好書如同心靈的凈化器，蕩滌我們的心靈。

薛：一本好書就像一盞明燈，照亮我們的前程。

封：本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是“讓書香溢滿校園”！

薛：讀書，豐盈了我們的想象?！冻笮▲啞贰栋籽┕鳌贰兜静萑恕贰粋€(gè)個(gè)神奇的童話故事，為我們插上了想象的翅膀，讓我們徜徉美好，沉浸幸福。

封：讀書，開闊了我們的視野?！帮w流直下三千尺，疑是銀河落九天”，那是廬山瀑布的氣勢(shì)磅礴；“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”，那是滕王閣的秋色怡人；“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”，那是泰山的巍峨雄偉……

薛：讀書，啟迪了我們的智慧。《牧童和狼》讓我們知道了，一貫說(shuō)謊的人即使說(shuō)了真話也沒(méi)有人會(huì)相信；《大禹治水》使我們懂得了，“天下無(wú)難事，只怕有心人”，在生活上、學(xué)習(xí)上我們要有不怕挫折、勇往直前的精神；《假如給我三天光明》讓我們明白了，用愛去擁抱世界，生活就會(huì)充滿希望！

封：下面請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《我讀書我快樂(lè)》。

薛：書，是人類精神的糧食，是人類進(jìn)步的階梯。

封：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟了智慧之門。

薛：書，是湛藍(lán)湛藍(lán)的天空，讓小鳥自由飛翔。

合：書是我生活中的重要伴侶，它使我的童年不再孤單，寂寞。

封：在我孤獨(dú)時(shí)，它像朋友，逗我開心；

薛：在我悲傷時(shí)，它像嚴(yán)父，給我力量；

封：在我徘徊時(shí)，它像慈母，鼓勵(lì)我前進(jìn)；

薛：在我無(wú)助時(shí)，它像老師，幫我戰(zhàn)勝困難。

合：書是傳承文明的紐帶，書流淌著知識(shí)的源泉。

薛：《三國(guó)演義》讓我認(rèn)識(shí)了機(jī)智勇敢的劉備，

封：《西游記》讓我明白了什么是善惡是非，

薛：《水滸傳》讓我看到了大義凜然的英雄，

封：《紅樓夢(mèng)》讓我領(lǐng)略了悲歡離合的情感。

薛：書，是快樂(lè)的源泉，帶給我們無(wú)限的歡樂(lè)。

封：我讀書，我快樂(lè)。我來(lái)到美麗的童話世界，展開了理想的翅膀。

薛：我讀書，我快樂(lè)。我漫游在歷史的長(zhǎng)河里，明白了“有國(guó)才有家”的道理。

封：我讀書，我快樂(lè)。我徜徉在詩(shī)歌的海洋，吮吸著中國(guó)五千年的神韻。

薛：同學(xué)們，讓我們愛上讀書吧！擁有書，我們就擁有了整個(gè)世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天！

封：讓我們盡情地享受讀書的快樂(lè)，幸福地徜徉在這醉人的書香校園里吧！

合：本次紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝您的收聽，再見！

四年級(jí)的廣播稿 篇8

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、辛勤的老師們：

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

男：中華文明，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，

女：千古美文，流傳四方。

男：燦爛的文化豐盈著我們的童年，

女：沁人的書香浸潤(rùn)著我們的成長(zhǎng)。

男：在書香四溢的校園中，

女：在書聲瑯瑯的教室里，

男：我們廢寢忘食，從書海中獲取知識(shí)的寶藏，

女：我們?nèi)琊囁瓶?，從?jīng)典中吸取人生的智慧。

男：在這個(gè)美好的秋天里，

女：在這個(gè)特別的日子里，

合：杜澤小學(xué)四年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開始！

男：《三字經(jīng)》一直是千古傳誦的名篇絕句。

女：它三字一句，節(jié)奏明快，言簡(jiǎn)意賅，是中國(guó)傳統(tǒng)的兒童啟蒙讀物。

男：它家喻戶曉，廣為傳播，膾炙人口，曾經(jīng)是每個(gè)學(xué)生的必修課。

女：它不僅教人們識(shí)文斷字，而且告訴人們?cè)S多做人的道理，讓人受用一生。

男：請(qǐng)欣賞四（1）班小朋友帶來(lái)的《三字經(jīng)》

男：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝?！?/p>

女：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花?！?/p>

男：秋天是一個(gè)收獲的季節(jié)，

女：在這收獲的季節(jié)里我們最應(yīng)該感謝的是辛勤哺育我們的老師。

男：秋天是一個(gè)美麗的季節(jié)。

女：在這美麗的季節(jié)里讓我們獻(xiàn)上對(duì)老師最真摯的

男：請(qǐng)聽四（2）班小朋友帶來(lái)的：一株紫丁香

男：長(zhǎng)江是我國(guó)的第一大河

女：她哺育了一代又一代的中華兒女

男：有這樣一首詩(shī)歌它贊頌了長(zhǎng)江的宏偉和壯麗

女：它表達(dá)了對(duì)長(zhǎng)江的熱愛和依戀之情

男：有請(qǐng)四（3）班小朋友給我們帶來(lái)的：長(zhǎng)江之歌

男：生機(jī)勃勃，

女：書聲瑯瑯，

男：讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，

女：沐浴書香，快樂(lè)成長(zhǎng)，

合：杜澤小學(xué)四年級(jí)經(jīng)典誦讀活動(dòng)到此結(jié)束

四年級(jí)的廣播稿 篇9

運(yùn)動(dòng)精神還記得奧林匹克的口號(hào)嗎?更高、更快、更強(qiáng)，正是因?yàn)橛辛藙?dòng)力，才讓我們的運(yùn)動(dòng)變的精彩，變的絢麗，變的引人。大家記憶尤新的永遠(yuǎn)是最有風(fēng)采的一面，喬丹的灌藍(lán)，巴喬的射門。這所有的一切都讓我們深深感受到一種精神的存在，那是勇攀高峰的精神，那是不斷超越的精神，更是人類挑戰(zhàn)極限的精神。

除了超越的精神外，還有一種風(fēng)采感動(dòng)著我們，那是運(yùn)動(dòng)最本質(zhì)的品格，也是人類在競(jìng)爭(zhēng)中的最真實(shí)，自然的情感流露。那是一種團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的精神，它讓本來(lái)殘酷的競(jìng)爭(zhēng)帶上了人為的印記，捎上了一片真情。它讓運(yùn)動(dòng)除了成績(jī)外多了一種品質(zhì)值得歌頌，相信那才是最感人的東西，它長(zhǎng)存于我們運(yùn)動(dòng)史，深烙在我們思想中。

小學(xué)四年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播稿篇六：英雄!成亦英雄，敗亦英雄。你永遠(yuǎn)是我們心目中真正的英雄，第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)的人當(dāng)然是我們的偶像，而尚在跑道上為了奧林匹克精神奮力拼搏的，更值得我們敬崇、永不放棄，永不服輸、終點(diǎn)并不是真正的終點(diǎn)，體育必將沖破人類的極限。

或許失敗對(duì)于你來(lái)說(shuō)是一種恥辱，是一種希望的破滅。幾個(gè)月的艱辛訓(xùn)練和滿懷的希望在一剎那間付諸東流，令你沮喪，令人悲傷，但看看你用盡全力奮力拼搏的一剎那。眼眶中含著淚水的我們不這么想，你是勇敢的，你是堅(jiān)強(qiáng)的，你用你那頑強(qiáng)的意志完成了你的任務(wù)?？闯蓴∪松肋~，我們應(yīng)從頭再來(lái)，為你感到了驕傲。

四年級(jí)的廣播稿 篇10

合：敬愛的老師們，親愛少先隊(duì)員們，早上好！

周：一縷陽(yáng)光給我們帶來(lái)了快樂(lè)；

?。阂魂嚽屣L(fēng)給我們帶來(lái)了好心情；

張：一聲鳥鳴給我們帶來(lái)了無(wú)限樂(lè)趣。

總：快樂(lè)屬于我們。

周：又是一次快樂(lè)時(shí)光的開始，今天我們又相聚在紅領(lǐng)巾廣播站了。

?。鹤屛覀冮_始快樂(lè)之旅吧。

張：同學(xué)們，你們知道六月的第三個(gè)星期天是什么日子嗎？告訴你們吧，是父親節(jié)。再過(guò)幾天，也就是6與17日，就是全天下父親的節(jié)日了。你們知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的嗎？下面就請(qǐng)丁一同學(xué)來(lái)講一講它的由來(lái)吧。

?。菏澜缟系牡谝粋€(gè)父親節(jié)，19xx年誕生在美國(guó)。19xx年，住在美國(guó)華盛頓州士波肯市的杜德夫人，當(dāng)她參加完教會(huì)舉辦的母親節(jié)主日崇拜之后，杜德夫人的心里有了很深的感觸，她心里想著：“為什么這個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢？”她的父親獨(dú)自一人、父兼母職撫養(yǎng)六名子女長(zhǎng)大成人。他白天辛勞地工作，晚上回家還要照料家務(wù)與每一個(gè)孩子的生活。經(jīng)過(guò)幾十年的辛苦，兒女們終于長(zhǎng)大成人，當(dāng)子女們盼望能讓父親好好安享晚年之際，他卻因?yàn)榻?jīng)年累月的過(guò)度勞累而病倒辭世。19xx年那年，正好是斯馬先生辭世之年，當(dāng)杜德夫人參加完教會(huì)的母親節(jié)感恩禮拜后，她特別地想念父親；直到那時(shí)，杜德夫人才明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的愛心與努力，并不亞于任何一個(gè)母親的辛苦。杜德夫人將她的感受告訴教會(huì)的瑞馬士牧師，她希望能有一個(gè)特別的日子，向偉大的斯馬特先生致敬，并能以此紀(jì)念全天下偉大的父親。不久這一提議得社會(huì)各界的支持；州政府把每年6月的第三個(gè)星期日定為父親節(jié)。美國(guó)華盛頓州在19xx年6月19日舉行了全世界的第一次父親節(jié)聚會(huì)。雖然今日一般人對(duì)于父親節(jié)的慶?；顒?dòng)，不像對(duì)母親節(jié)一般的重視與熱鬧，但是當(dāng)母親含辛茹苦地照顧我們時(shí)，父親也在努力地扮演著上帝所賦予他的溫柔角色；或許當(dāng)我們努力思考著該為父親買什么樣的禮物過(guò)父親節(jié)之時(shí)，不妨反省一下，我們是否愛我們的父親，像他曾為我們無(wú)私地付出一生呢？

張：讓我來(lái)介紹一下在父親節(jié)這天的節(jié)日習(xí)俗吧，人們選擇特定的鮮花來(lái)表示對(duì)父親的敬意。采納了杜德夫人建議，佩戴紅玫瑰向健在的父親們表示愛戴，佩戴白玫瑰對(duì)故去的父親表示悼念。后來(lái)在溫哥華，人們選擇了佩戴白丁香，賓夕法尼亞人用蒲公英向父親表示致意。紅色或白色玫瑰是公認(rèn)的父親節(jié)的節(jié)花。父親節(jié)在全美國(guó)作為節(jié)日確定下來(lái)，比母親節(jié)經(jīng)過(guò)的時(shí)間要長(zhǎng)一些。因?yàn)榻⒏赣H節(jié)的想法很得人心，所以商人和制造商開始看到商機(jī)。他們不僅鼓勵(lì)做兒女的給父親寄賀卡，而且鼓動(dòng)他們買領(lǐng)帶、襪子之類的小禮品送給父親，以表達(dá)對(duì)父親的敬重。另外，在父親節(jié)的那一頓早餐是由子女們做的，父母早上不必早起，可以繼續(xù)睡，子女們做好早餐后拿到床前給父母親用。

?。涸谖覀兊某砷L(zhǎng)的道路上，父母無(wú)私地為我們奉獻(xiàn)著一切，而作為子女，我們最應(yīng)該做的就是懂得感恩。下面就請(qǐng)聽由周怡辰同學(xué)朗誦的文章《學(xué)會(huì)感恩》。

周：“可憐天下父母心。”有誰(shuí)能感受到，胎兒躁動(dòng)時(shí)父親幸福的撫摸？有誰(shuí)能感受到，一朝分娩時(shí)母親忍受的痛苦？當(dāng)一個(gè)嬰兒呱呱墜地的時(shí)候，父母是滿懷激動(dòng)的歡笑；當(dāng)襁褓中的嬰兒不停地啼哭，父母表現(xiàn)最多的是耐心；當(dāng)我們咿呀學(xué)語(yǔ)，叫出第一聲“爸爸”、“媽媽”的時(shí)候，父母回贈(zèng)我們的是無(wú)數(shù)的親吻；當(dāng)我們受到挫折或充滿委屈時(shí)，父母的寬慰會(huì)及時(shí)撫平我們心靈的創(chuàng)傷，賦予我們重新站起來(lái)的勇氣??可以說(shuō)，父母的關(guān)懷帶給我們無(wú)盡的快樂(lè)，父母的慈愛伴隨我們健康成長(zhǎng)，父母是庇佑我們一生的“神”?！鞍偕菩橄取！备改笩o(wú)私的愛并不希圖什么回報(bào)，但做子女的卻不能忘本，失去了一顆感恩的心，缺乏了孝敬父母的意愿和行動(dòng)。當(dāng)父母步入中年、逐漸衰老時(shí)，他們需要我們的幫助和支持。當(dāng)你把第一次親手煎的雞蛋端給父母品嘗的時(shí)候，父母感覺(jué)是很香很香的；當(dāng)你把一杯熱茶端給下班歸來(lái)疲憊不堪的父母時(shí)，父母喝起來(lái)是很甜很甜的；當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服、起床疊被、整理屋子時(shí)，父母會(huì)感覺(jué)到你長(zhǎng)大了。孝敬父母是一種親情，是一種愛，是一種美德，是家庭和諧、社會(huì)和諧的音符，是天下所有子女應(yīng)遵循的道德規(guī)范。在父親節(jié)即將到來(lái)之季，讓我們給父親送上最美好的祝福吧！一年一度您的日子，在沒(méi)有我在身邊的時(shí)候希望也能快快樂(lè)樂(lè)過(guò)每一分每一秒。老爸，辛苦了！女兒對(duì)父親的感激是無(wú)法言語(yǔ)的，謝謝你，爸爸！爸爸，在這特殊的日子里，所有的祝福都帶著我們的愛，擠在您的酒杯里，紅紅深深的，直到心底。父親節(jié)快樂(lè)！爸爸不論何時(shí)你都是我的拐杖，給我支持，給我方向，給我力量，讓我可以走好今后的每一段路。也許有一天，你老到無(wú)法再給我支持，但在我心里那份濃濃的父愛仍然會(huì)幫助我直到永遠(yuǎn)！雖然您不輕易表露，但我知道您一直都在關(guān)心著我。謝謝您，爸爸！

張：父愛是深沉的，是一份支撐，在無(wú)數(shù)次的關(guān)愛之后，兒女的感激還是無(wú)法隨口而出。6月15日，這個(gè)特定的日子，是我們與父親心靈溝通的契機(jī)，就讓我們帶上稱心的小禮物作為這次溝通的催化劑吧！祝全天下的好爸爸壞爸爸們，父親節(jié)快樂(lè)！

合：我們四（1）中隊(duì)的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，再見！

四年級(jí)的廣播稿 篇11

大家中午好！

和煦的春風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽(yáng)光明媚的五月讓人神暢，而一個(gè)安全文明的校園更會(huì)讓我們舒心。

男：3月23日是全國(guó)中小同學(xué)“安全教育日”。有關(guān)數(shù)據(jù)顯示：我國(guó)中小同學(xué)安全防范知識(shí)匱乏，每年約有1。6萬(wàn)名中小同學(xué)死于食物中毒、溺水、交通事故等。

女：為推動(dòng)中小學(xué)安全教育工作，降低少年兒童傷亡事故的發(fā)生率，保證少年兒童的健康成長(zhǎng)，1996年，國(guó)家有關(guān)部門發(fā)出通知，決定建立“安全教育日”制度，將每年三月最后一周的星期一定為全國(guó)中小同學(xué)“安全教育日”。浙江省將每年三月的最后一周定為“安全教育周”。

男：為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作，現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求，希望各個(gè)班級(jí)、各位同學(xué)認(rèn)真做好。

女：首先，我們?nèi)熒懈叨鹊陌踩庾R(shí)，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施、用電設(shè)備進(jìn)行一次專門檢查，若發(fā)現(xiàn)隱患，及時(shí)向總務(wù)處匯報(bào)，防患于未然。

男：其次，在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課和課處活動(dòng)前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)要注意不要?jiǎng)×业嘏鲎玻悦庾矀蛩?/p>

男：第三，要注意教室的安全。同學(xué)上課離開本班教室一定要關(guān)好門，放學(xué)了在最后一位同學(xué)離開教室時(shí)必須做好關(guān)燈、關(guān)窗、關(guān)門。

女：第四，要注意交通安全。騎車的同學(xué)一定要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，特別是百尺路與城北西路交叉的圓花壇那邊的車，車速都比較快，騎車一定要小心謹(jǐn)慎，以防發(fā)生意外。路走的同學(xué)上學(xué)、放學(xué)時(shí)要走人行道、橫穿馬路時(shí)一定要走人行橫道，注意來(lái)往車輛。

男：第五，自己的所作所為也要有安全意識(shí)。因此，在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜，要理智，同學(xué)之間吵鬧要注意分寸，下課活動(dòng)要文明有序。最近有一些同學(xué)在教室樓的走廓上踢、拋球，這存在著很大的安全隱患，試想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飛入哪一位同學(xué)的眼中，哪后果是不堪設(shè)想的，給自己和同學(xué)帶來(lái)不可彌補(bǔ)的后果。

女：第六，做到春游活動(dòng)安全。同學(xué)們，在你們與父母攜手相伴或者班級(jí)組織外出春游時(shí)，安全意識(shí)和組織紀(jì)律性是擺在我們面前的重要考驗(yàn)。請(qǐng)你時(shí)刻遵守交通規(guī)則，避免獨(dú)自走崎嶇小路，在點(diǎn)滴小事中掌握安全自護(hù)的方法。

男：同學(xué)們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。因?yàn)?，只有安全了，才能更快?lè)。

合：今天，為大家播音的是：**。最后，”快樂(lè)家園”廣播全體成員想對(duì)大家說(shuō)：生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，安全重于泰山，安全緊記心中，本次紅領(lǐng)巾廣播站播音到此結(jié)束，謝謝您的收聽！我們明天再會(huì)。

廣播稿三年級(jí)(匯集十四篇)

俗話說(shuō)，做什么事都要有計(jì)劃和準(zhǔn)備。在幼兒教育工作中，我們都有會(huì)準(zhǔn)備一寫需要用到資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識(shí)等。參考資料有助于我們的工作進(jìn)一步發(fā)展。既然如此，你知道我們的幼師資料有哪些內(nèi)容??？小編特別整理來(lái)自網(wǎng)絡(luò)的廣播稿三年級(jí)(匯集十四篇)，供您參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)！

廣播稿三年級(jí) 篇1

1、紅色，綠色交織著你我的夢(mèng)，吶喊，助威，傳遞著我的祝福、我的渴望，我的激情，那一時(shí)刻，那一瞬間，牽動(dòng)著你我的心，超越是你的目標(biāo)，第一是我們的期盼，你的勝利，就是我們的勝利，因?yàn)槟銧縿?dòng)著每一個(gè)人的心。

2、掌聲依然為你響起，鮮花依然為你獻(xiàn)上一時(shí)的輸贏不代表終生的成?。〔粮蓽I水，振作精神，新的沖鋒號(hào)已經(jīng)吹響！誰(shuí)說(shuō)天空沒(méi)有鳥的痕跡而鳥已飛過(guò)？鳥飛過(guò)的痕跡已刻在天空的心中你的精神也刻在了所有人的心中不論結(jié)果如何我們不會(huì)忘記你這只在天空努力飛過(guò)的小鳥，那瞬間的美麗將成為我們心中的永恒！

3、蔚藍(lán)的天空下，有你矯健的身影，熱鬧的操場(chǎng)上，有你堅(jiān)定的步伐，美麗的鮮花后有你辛勤的汗水，我們的喝彩中，有你的自豪與驕傲！180班的體育健兒們，我們知道你們的辛勤，我們了解你們的辛苦，加油吧！不論你是成功還是失敗，我們都是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，勝也愛你，敗也愛你，我們永遠(yuǎn)支持你，你們永遠(yuǎn)是“最特別的存在”。

4、在我們心中，你沖勁十足、漫漫的長(zhǎng)路上，你獨(dú)擋一面；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，你是顆沖刺的流星、看臺(tái)上，千百只眼睛充滿希望的望著你、人生拼搏的機(jī)會(huì)能有幾何？把握機(jī)會(huì)，一定成功！

5、你是否感到，烈日的照射那是烈日對(duì)你的祝福；你是否感到，彩旗的搖擺那是彩旗對(duì)你的吶喊人們的注視那是人們對(duì)你的希望，祝福在你身邊吶喊在你耳邊希望在你心中、180的健兒，愿你們一展雄風(fēng)，勇奪桂冠！

6、200M，有一個(gè)人生的起點(diǎn)200M，有一個(gè)人生的彎道200M，有一段人生的沖刺200M，有一個(gè)輝煌的勝利200M，只剎那一瞬間卻成就一段永恒的勝利200M，只彎過(guò)一個(gè)轉(zhuǎn)折卻折出多少汗水沖向你那光輝煌的勝利吧跨過(guò)那一瞬轉(zhuǎn)過(guò)那道彎勝利在向你招手。

7、一聲槍響伴著颯爽的秋風(fēng)，你們亮出自己的風(fēng)采，在這短短的100米中，你們與時(shí)間爭(zhēng)分奪秒，只為了那最后的沖刺、不管結(jié)果如何，你們都是勝利者、因?yàn)椋銈冊(cè)c時(shí)間競(jìng)賽。

8、磨煉的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力、把長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道跑成一段漫漫的征途，聽！呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，看！獵獵的彩旗在為你加油，加油吧！為了到達(dá)終點(diǎn)時(shí)那一刻的輝煌！

9、400米的跑道上，你正在飛馳，面對(duì)如此遙遠(yuǎn)的路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然、但你可知道，在你身后，有同學(xué)們一雙雙期待的眼睛；在你身后，是你日日苦練的汗水、鼓起勇氣，奮勇向前吧！為了集體的榮譽(yù)，為了同學(xué)們的殷切希望！

10、一滴滴汗水，飄灑在綠茵場(chǎng)上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂(lè)章、一種種信念，放在蔚藍(lán)的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線、人生能有幾回搏？千百雙眼睛注視著你，為了希望、為了勝利，跑出青春的夢(mèng)想。

廣播稿三年級(jí) 篇2

一、余小之聲

甲：舞動(dòng)生命的旋律

乙：把握青春的脈搏

甲；這里有最動(dòng)聽的音樂(lè)

乙：這里有最熱點(diǎn)的新聞

甲：這里就是余小之聲，我就是

乙：我就是

丙：我就是

?。何揖褪?/p>

甲： 明天我們將迎來(lái)第二十七個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)特殊的日子里，讓我們一起來(lái)感恩老師，贊美老師，祝天下所有的老師們節(jié)日快樂(lè)！

乙：您用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，無(wú)數(shù)顆心被您牽引激蕩，連您的背影也凝聚著滾燙的目光……

甲：您不就是演員，卻吸引著我們饑渴的目光；您不就是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲；您不就是雕塑家，卻塑造著一批批青年人的靈魂……老師啊，我怎能把您遺忘！

乙：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必流芳百世；老師，您的名字刻在我們心靈上，這才真正永存。

甲：您的思想，您的話語(yǔ)，充溢著詩(shī)意，蘊(yùn)含著哲理，又顯得那么神奇呵，在我的腦海里，它們?cè)て疬^(guò)多少美妙的漣漪！。

乙：您推崇真誠(chéng)和廉潔，以此視作為人處世的準(zhǔn)則。您就是我們莘莘學(xué)子心目中的楷模

甲：在生活的大海上，老師，您就像高高的航標(biāo)燈，此時(shí)屹立在遼闊的海面上，時(shí)時(shí)刻刻為我們指引著前進(jìn)的航程！。

乙：有人說(shuō)，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說(shuō)，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無(wú)法估量。

甲：老師，您就是美的耕耘者，美的播種者。就是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！

乙：老師，如果把您比作河蚌，那么學(xué)生便就是河蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它……經(jīng)年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠

甲： 老師，您用人類最崇高的感情－－愛，播種春天，播種理想，播種力量…… 乙： 您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您－－老師的愛，天下最偉大，最高潔。

甲：我們愛您——老師 合：祝你們節(jié)日快樂(lè)！

背景音樂(lè)

二、《校園采風(fēng)》

甲：用我們的雙眼看世界

乙：用我們的內(nèi)心想世界

甲：雖然我們尚且稚嫩，

乙：但就是我們會(huì)在思索中長(zhǎng)大《校園采風(fēng)》

甲：新的學(xué)期又開始了，我們每個(gè)人都升了一級(jí)，我們也迎來(lái)了一年級(jí)的小朋友。

乙：他們的到來(lái)給我們的校園又增添很多生氣，希望他們能夠很快適應(yīng)小學(xué)生活，每天都有新的收獲。

甲： 我們二年級(jí)以上的哥哥姐姐們更得給一年級(jí)的小朋友做個(gè)好榜樣，放學(xué)、上學(xué)路上不要讓家長(zhǎng)進(jìn)入接送點(diǎn)；在校園里面要做個(gè)清潔小衛(wèi)士，不亂扔垃圾；課間活動(dòng)要注意安全，不亂追亂跑；中午不到河邊玩，更不要下水去抓魚。 乙： 對(duì)了，新學(xué)期發(fā)了新書，我們很多同學(xué)都買了各式各樣漂亮的塑料包書皮來(lái)保護(hù)自己的新書。

甲：就是的，愛護(hù)自己的學(xué)習(xí)用品當(dāng)然就是個(gè)好習(xí)慣?？删褪?，用太多塑料包書皮很不環(huán)保，也浪費(fèi)錢。

乙：你說(shuō)的真不錯(cuò)，我聽說(shuō)南通市區(qū)和金沙城區(qū)的一些學(xué)校就鼓勵(lì)學(xué)生用一些掛歷紙或舊報(bào)紙來(lái)包書，這樣做既節(jié)約了金錢又做了回環(huán)保人士，這就是不錯(cuò)。希望我們的同學(xué)們也能夠這樣做。

甲：今年的開學(xué)，對(duì)于我們四年級(jí)和六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)有些不尋常，由于要騰出教室，我們這兩個(gè)年級(jí)由五個(gè)班調(diào)整為四個(gè)班。

乙：就是的，我們搬離了老教室，搬進(jìn)了新教室；告別了老同學(xué)，迎來(lái)了新同學(xué)；告別了陪伴了我們多年的老師，迎來(lái)了新的老師。

甲：在教師節(jié)來(lái)臨之際，我們特別想真誠(chéng)地對(duì)教過(guò)我們的老師說(shuō)：老師，我們愛你！

乙：就是呀，想起曾經(jīng)在一起的日日夜夜，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，總就是有太多的不舍。此時(shí)我們不會(huì)忘記像媽媽似姐姐般的張老師、薛老師、盛老師、管老師；

甲：不會(huì)忘記待我們像自己兒女一樣又嚴(yán)又愛的蔣老師、俞老師；不會(huì)忘記跟我們一起玩一起鬧像哥哥似的曹老師，不會(huì)忘記嚴(yán)父慈母似的周老師、蔡老師，當(dāng)然還有很多很多曾經(jīng)教過(guò)我們的所有的老師們。

背景音樂(lè)切入

三、結(jié)束

背景音樂(lè)

甲：時(shí)間悄無(wú)聲息的流走

乙：快樂(lè)與歡笑在空間蕩漾

丙：最后，讓我們大聲的祝老師們：節(jié)日快樂(lè)！

?。鹤屛覀兿嗉s下周再見，拜拜。 結(jié)束背景音樂(lè)

《我愛米蘭》

廣播稿三年級(jí) 篇3

女:各位組員；

男:各位老師；

大家下午好！今天是12月12日星期三！XX小學(xué)紅領(lǐng)巾電臺(tái)再次遇見你。

女:我是主持人XXX

男:我是主持人XXX

女:為你的天空畫出燦爛明亮的顏色；

男:為你的世界放一首好歌；

女:伸出你的手。

男:伸出我的手。

我們?cè)诩t領(lǐng)巾聯(lián)播里見面吧。

女:同學(xué)們，你們知道上周是不尋常的一周嗎——全國(guó)普通話推廣周。

m:嗯，每年九月的第三個(gè)星期是全國(guó)推送周，今年是xx推送周。

女:語(yǔ)言是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明，也是我們?nèi)粘Ｉ钪凶钪匾慕涣鞴ぞ摺Ｋ臀覀冑囈陨娴目諝?、水和?yáng)光一樣重要。

M:普通話是中國(guó)的通用語(yǔ)言，也是人們?nèi)粘＝涣?、文明和進(jìn)步的象征。使用普通話不僅可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，還可以促進(jìn)人與人之間的交流。

女:普通話作為漢語(yǔ)的標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言，就像一塊“名片”，用這個(gè)“名片”，可以與文明無(wú)障礙“握手”。讓我們更自由的交流，更接近文明！

(音樂(lè)開始)

m:普通話也是我們的校園語(yǔ)言。普通話的規(guī)范使用和漢字的書寫，不僅可以改善學(xué)生、教師和學(xué)生之間的交流，提高每個(gè)人的文明意識(shí)，美化校園的教育環(huán)境，而且可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義精神。

女:當(dāng)我們說(shuō)著標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫著標(biāo)準(zhǔn)的漢字時(shí)，那些音符和畫面仿佛在用我們的血液跳動(dòng)。

m:這個(gè)時(shí)候，我們的心里往往有一種非常親近的感情，就是對(duì)祖國(guó)和民族的深厚感情！

女:現(xiàn)在普通話和漢字像我們的祖國(guó)一樣，在世界上占據(jù)著越來(lái)越突出的地位——它已成為聯(lián)合國(guó)六大工作語(yǔ)言之一，是港澳同胞和外國(guó)人學(xué)習(xí)的通用語(yǔ)言。

m:普通話和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是交流的需要，更代表著中華民族的繁榮昌盛！這讓我們驕傲！讓我們驕傲吧！

女:學(xué)生作為中國(guó)娃娃，說(shuō)普通話，寫規(guī)范漢字，是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們不僅要在課堂上學(xué)習(xí)，還要在校園里交流。要說(shuō)普通話，寫規(guī)范字。也要求大家在家里和社會(huì)上推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

男:“說(shuō)普通話，做一個(gè)文明人”希望通過(guò)普通話的推廣，讓普通話每天陪著我們快樂(lè)的生活學(xué)習(xí)！

女:我相信，在老師和學(xué)生的積極推動(dòng)下，我們學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)充滿文明之花的美麗校園。

(音樂(lè)開始)

組合:陽(yáng)光列車到站。歡迎下次光臨！我們下周三預(yù)約吧。再見！

廣播稿三年級(jí) 篇4

如今，通過(guò)各種媒體，每個(gè)人都越來(lái)越多地意識(shí)到環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題的存在。許多人都聽說(shuō)過(guò)熱帶雨林的消失、酸雨、臭氧層破壞、全球變暖、生物多樣性銳減、貧困、難民潮、食物危機(jī)等問(wèn)題。但對(duì)許多人而言，這些事都發(fā)生在遙遠(yuǎn)的地方，不會(huì)發(fā)生在本地的環(huán)境中。

可是，仔細(xì)觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這些問(wèn)題有許多就發(fā)生在當(dāng)?shù)兀踔猎谛@里。學(xué)校的學(xué)生和教師都是資源的消費(fèi)者。同時(shí)，作為社區(qū)的成員和現(xiàn)在的或未來(lái)的公民，教師和學(xué)生同時(shí)又是社區(qū)發(fā)展的負(fù)責(zé)人，有責(zé)任對(duì)社區(qū)的可持續(xù)發(fā)展作出貢獻(xiàn)

如果把可持續(xù)發(fā)展的道路比作一條跑道的話，那么在這條跑道之外是沒(méi)有觀眾的，所有的人都是運(yùn)動(dòng)員。環(huán)境和發(fā)展問(wèn)題不僅是政府的事，更是大家的事，個(gè)人的事。

環(huán)保知識(shí)是二十一世紀(jì)人才的必備素質(zhì)之一。為了使師生深入地認(rèn)識(shí)和理解環(huán)境問(wèn)題的重要性，提高師生環(huán)境知識(shí)、意識(shí)、技能、態(tài)度、價(jià)值觀和行為等環(huán)境素養(yǎng)。

根據(jù)國(guó)家環(huán)保局、國(guó)家教委、中央宣傳部下發(fā)的《關(guān)于環(huán)境教育行動(dòng)綱要》及上級(jí)有關(guān)部門的指示和要求，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，近幾年，開發(fā)區(qū)中學(xué)全面開展了創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)。

把環(huán)保教育列入學(xué)校的一件大事常抓不懈，真正將對(duì)環(huán)境教育的認(rèn)識(shí)融入到師生們的心中。

在創(chuàng)建綠色學(xué)校的活動(dòng)中，學(xué)校始終重視對(duì)學(xué)生的環(huán)境保護(hù)教育工作，在學(xué)校、家庭中倡導(dǎo)綠色文明，落實(shí)環(huán)保行動(dòng)。在抓好普及的同時(shí)，更加注重內(nèi)涵，堅(jiān)持在德育、科技活動(dòng)、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)、社會(huì)實(shí)踐等各領(lǐng)域?qū)W(xué)生灌輸環(huán)境意識(shí)和環(huán)境道德觀念。經(jīng)過(guò)幾年的探索和實(shí)踐，取得了較好的成效，積累了一些值得推廣的經(jīng)驗(yàn)。

(一)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視環(huán)保工作，建立健全環(huán)境教育組織，把環(huán)境教育列為學(xué)校的重要議事內(nèi)容。學(xué)校成立了環(huán)境教育委員會(huì)，由校長(zhǎng)主抓環(huán)境教育工作，負(fù)責(zé)工作計(jì)劃的制定和組織實(shí)施;總務(wù)主任負(fù)責(zé)校園環(huán)境的保護(hù)和綠化美化工作;

政教處主任負(fù)責(zé)專題教育;教務(wù)處主任負(fù)責(zé)課堂教學(xué)滲透;團(tuán)委書記負(fù)責(zé)環(huán)境保護(hù)宣傳;環(huán)保輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)環(huán)境教育實(shí)踐活動(dòng)和資料檔案。環(huán)境教育委員會(huì)每年根據(jù)實(shí)際情況，制定詳細(xì)的環(huán)境教育計(jì)劃和活動(dòng)主題，組織師生開展環(huán)境教育活動(dòng)。幾年來(lái)，學(xué)校環(huán)保工作開展得扎實(shí)、有效，受到了省市區(qū)各級(jí)有關(guān)部門的一致好評(píng)。

(二)充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，利用一切可以利用的條件，使學(xué)生切實(shí)掌握各科教材中有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。在創(chuàng)建綠色學(xué)校的過(guò)程中，學(xué)校充分發(fā)揮課堂的主渠道作用，向?qū)W生滲透環(huán)保知識(shí)。

在地理、生物、化學(xué)、物理、語(yǔ)文、政治、健康教育課等各個(gè)學(xué)科教學(xué)中，將知識(shí)的講解與環(huán)保意識(shí)有機(jī)結(jié)合，寓教于學(xué)，寓教于自然，使學(xué)生在潛移默化中提高自身素質(zhì)。

同時(shí)，學(xué)校還成立了環(huán)?；顒?dòng)課外小組，開展了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。此外，學(xué)校深入了豐富多采的課外活動(dòng),從更多方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行環(huán)保意識(shí)滲透，充分發(fā)揮活動(dòng)課在環(huán)保教育中的作用。

此外，學(xué)校深入開展環(huán)境教育教學(xué)研究，在校內(nèi)積極組織教師開展環(huán)境教育、教學(xué)交流活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師幾年來(lái)共撰寫環(huán)保論文30多篇，環(huán)境保護(hù)的意識(shí)深入人心。

廣播稿三年級(jí) 篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!我是三(3)班的**，今天我播音的題目是《與朋友和睦相處》。

我們同在一個(gè)學(xué)校內(nèi)學(xué)習(xí)，如何做好怎么和朋友和睦相處也很重要。與朋友相處貴在誠(chéng)心，首先要信守諾言，不要失信于別人，說(shuō)到了一定要做到。要尊重朋友的隱私權(quán)，在一個(gè)朋友的面前不要說(shuō)另一個(gè)人的壞話。也就是說(shuō)言多必失，不要亂說(shuō)閑話。

朋友之間要友愛，善待，共同幫助，平時(shí)要多關(guān)心，多溝通·多了解對(duì)方，相互付出真誠(chéng)而不求回報(bào)。平時(shí)在朋友寫錯(cuò)字時(shí)，遞上一塊橡皮，在朋友口渴時(shí)遞上一杯水，在朋友摔倒時(shí)上前扶一把，這都能讓我們?cè)鎏碛颜x。

我們每個(gè)人都有自己的長(zhǎng)處，誠(chéng)心聆聽朋友的意見，虛心受教，取長(zhǎng)補(bǔ)短。

無(wú)論做錯(cuò)什么事情，我首先要想是不是自己錯(cuò)了。要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度，體驗(yàn)一下對(duì)方的感覺(jué)。注意言行，把握分寸，朋友之間不要惡意傷害，和朋友說(shuō)話要多贊美。

總之希望大家都要和睦相處，共同學(xué)習(xí)。我的播音到此結(jié)束，謝謝大家的收聽。

廣播稿三年級(jí) 篇6

女：親愛的隊(duì)員們;

男：敬愛的老師們;

合：大家中午好!今天是十二月十二日，星期三!xx小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

女：我是主持人

男：我是主持人

女：給你的天空劃一道絢麗的亮色;

男：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌;

女：伸出你的手。

男：伸出我的手。

合：讓我們相會(huì)在紅領(lǐng)巾廣播中。

女：同學(xué)們，你們知道嗎，上一周是不同尋常的一周——全國(guó)普通話推廣周。

男：嗯，每年9月的第三周是全國(guó)推普周，今年是第xx屆推普周。

女：語(yǔ)言文字是人類社會(huì)最偉大的發(fā)明，是我們?nèi)粘Ｉ钭钪匾慕涣鞴ぞ?，就象我們賴以生存的空氣、水和?yáng)光一樣，非常重要。

男：普通話是全國(guó)的通用語(yǔ)言，更是人們?nèi)粘＝涣?，文明與進(jìn)步的象征，使用普通話不但可以顯示個(gè)人修養(yǎng)，還可以促進(jìn)人們之間的交流和溝通。

女：作為漢語(yǔ)標(biāo)準(zhǔn)語(yǔ)言的普通話，就如同一張“名片”，有了這張“名片”，就能與文明無(wú)障礙“握手”。讓我們溝通更自由，離文明更近!

(音樂(lè)起)

男：普通話也是我們的校園語(yǔ)言。規(guī)范地使用普通話、寫好漢字不僅可以提高同學(xué)之間、師生之間的交流效果，提高大家的文明意識(shí)，美化校園育人環(huán)境，更可以維護(hù)母語(yǔ)的尊嚴(yán)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛國(guó)之情。

女：當(dāng)我們講著一口標(biāo)準(zhǔn)的普通話，寫出一手規(guī)范的漢字時(shí)，那些音符，那些畫卷，似乎在與我們的血脈一起跳動(dòng)。

男：此時(shí)，我們的心中時(shí)常會(huì)涌起一種無(wú)比親近的感情，那是對(duì)祖國(guó)和民族深厚的感情!

女：現(xiàn)在普通話和漢字與我們的祖國(guó)一樣，在國(guó)際上占有越來(lái)越顯著的地位——它成了聯(lián)合國(guó)六種工作語(yǔ)言之一，成了香港、澳門同胞以及外國(guó)人爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的熱門語(yǔ)言文字。

男：普通話和漢字，在這個(gè)時(shí)候，它的意義不僅僅是溝通的需要，它還代表著中華民族的繁榮昌盛!它讓我們自豪!讓我們揚(yáng)眉吐氣!

女：同學(xué)們，作為中國(guó)娃的我們，說(shuō)好普通話、寫好規(guī)范漢字是我們每一位同學(xué)的責(zé)任。我們不但在課堂學(xué)習(xí)、在校園交流要講普通話，寫規(guī)范化文字。還要求大家在家庭、社會(huì)上，也要推廣普通話，做推廣普通話的積極分子。

男：“說(shuō)普通話，做文明人”，但愿通過(guò)普通話的推廣，能讓普通話伴隨我們快樂(lè)生活、學(xué)習(xí)每一天!

女：相信在全校師生的積極推動(dòng)下，我們的學(xué)校一定會(huì)形成學(xué)習(xí)和使用普通話的濃厚氛圍，成為一個(gè)開滿文明之花的美麗校園。

(音樂(lè)起)

合：陽(yáng)光列車到站了，歡迎你下次光臨!讓我們相約在下星期三，再見!

廣播稿三年級(jí) 篇7

歡樂(lè)情懷

這密密麻麻的記分冊(cè)，

是竊走信心的小偷。

它的魔爪，

將無(wú)數(shù)個(gè)烈日驕陽(yáng)下，

無(wú)數(shù)個(gè)不眠之夜，

變成了泡影，

然而，

掩蓋不住的男子氣概，

又帶來(lái)了青春的歡樂(lè)情懷。

無(wú)論歡樂(lè)多或少，

那總是一次公平的考驗(yàn)，

不管沉與浮

終究總是同一目標(biāo)。

永遠(yuǎn)為你喝彩

是誰(shuí)說(shuō)過(guò)，

鮮花與掌聲只屬于成功者。

這只是因?yàn)椋?/p>

堅(jiān)持就是勝利。

或許，鼓勵(lì)的話說(shuō)了太多太多。

但，這掌聲發(fā)自我們內(nèi)心。

這鮮花是我們?yōu)槟闼蜕系淖詈玫亩Y物!

請(qǐng)記住，

我們永遠(yuǎn)為你喝彩。

逆水游魚

你張開你的鰭在水中穿梭，

陽(yáng)光也毫不吝嗇的，

照耀在你的身上，

映出點(diǎn)點(diǎn)星輝，

也是我們的希望。

努力吧!

加油吧!

我們?yōu)槟愫炔?

致運(yùn)動(dòng)員

人生就是拼搏，

一切美好的事物都是通過(guò)拼搏得來(lái)的。

通向成功的道路是曲折艱險(xiǎn)的，

如果不迎頭搏擊，絕不可能前進(jìn)，

更不可能成功。運(yùn)動(dòng)健兒們，

人生能有幾回搏，只要你們敢于拼搏，

善于拼搏，成功的大門定會(huì)向我們敞開。

從現(xiàn)在開始，拼搏吧!你們一定會(huì)成功。

我愿

把一生的歲月，

濃縮成這一刻，

這里，

上帝為我擺設(shè)了，

豐美的宴席。

我將把它當(dāng)作無(wú)盡的寶藏，

深藏在心底，

倘若，

生命是一渾然的未知。

那么，

與其生活在一百年的痛苦中，

我寧愿，

只取這美好的一瞬。

致運(yùn)動(dòng)員

只想給自己一個(gè)機(jī)會(huì)，

來(lái)證明自己的能力;

只想給自己一點(diǎn)勇氣，

來(lái)挑戰(zhàn)自己的實(shí)力;

只想給自己一個(gè)信念，

讓自己不懈努力;

只想給自己一個(gè)目標(biāo)，

讓自己不斷拼搏;

只想給自己一點(diǎn)力量，

讓自己持續(xù)領(lǐng)先;

只想給自己一點(diǎn)掌聲，

讓自己信心百倍;

只想給自己一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)，

讓自己肯定自己!

青春

一張張興奮不已的面容

一顆顆緊張而激動(dòng)的心

一陣陣震耳的掌聲

一聲聲助威的吶喊

運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上

處處激蕩著青春的旋律

青春是那有力的一跳

青春是摔倒后爬起，忍痛跑完的全程

青春是領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上燦爛的笑容

青春是失敗后，站起再努力的勇氣

青春是明天更大的成功

廣播稿三年級(jí) 篇8

我們的地球媽媽是慈祥的、和藹的、美麗的，她用自己的乳汁哺育著我們，使我們能夠健康成長(zhǎng)。

可是，愚昧無(wú)知的人們卻無(wú)止境的把工廠里的廢氣、廢液和廢渣大量排放到地球母親的皮膚上、血液中，排放到地球母親哺養(yǎng)人類的乳汁中。據(jù)有關(guān)資料記載，全世界僅排放到大氣中的鉛、砷和鎘就分別是200噸、1100噸和5500噸!那一團(tuán)團(tuán)廢氣和煙塵，一股股廢液和污水，像張牙舞爪的幽靈折磨著地球母親。我們?nèi)祟愡€盲目的砍伐森林植被，使地球母親失去了綠色的外衣，再也擋不住洪水、狂風(fēng)和沙塵，地球沙漠化的進(jìn)程在逐步加快。這一切，都漸漸吞食著地球上的生命。我不禁要問(wèn)，這些后果是誰(shuí)造成的呢?

有資料說(shuō)，由于人口逐年增加，到20xx年，我國(guó)的人均耕地僅剩下不足一畝!那時(shí)候，我們的吃飯都成了問(wèn)題!這又不得不使我們深思……

有人會(huì)說(shuō)，宇宙空間不是大得很嗎?我們不會(huì)移居到別的星球上去嗎?然而，科學(xué)研究表明，到目前為止，這只是設(shè)想!

破壞自然環(huán)境，就等于自毀家園。"保護(hù)環(huán)境"就不能是一句空口號(hào)，而要落實(shí)到我們的實(shí)際行動(dòng)中。在這里，我呼吁天下所有的人們：請(qǐng)趕快行動(dòng)起來(lái)吧，不要讓這個(gè)愈發(fā)蒼老的地球再受磨難!我相信，只要我們都向地球媽媽獻(xiàn)上一片愛心，我們的世界將會(huì)變成美好的人間。

廣播稿三年級(jí) 篇9

加油！加油！沒(méi)錯(cuò)！為了讓每個(gè)學(xué)習(xí)小組團(tuán)結(jié)起來(lái)，老師特意舉行了兩人三足跑活動(dòng)。游戲規(guī)則是：兩名隊(duì)員先沖到終點(diǎn)，本組另外兩名同學(xué)會(huì)在另一邊等著，另兩名隊(duì)員也是兩人三足跑地返回，先到者為勝。

全班有64名同學(xué)，一共分成了十六個(gè)小組，每組四人，分四輪進(jìn)行比賽。第一輪拉開了帷幕：隨著老師的一聲令下，溫碧瑜一步一步地跳上前，和她綁在一起的賴錦江卻在跑，他罵：笨蛋，跑呀！跑！緊接著。

第二輪比賽開始了。我整頓好我的人馬，班主任一聲令下：開始！我和同桌謝翔咚咚地跳往前，把其他組的隊(duì)員拉開一大節(jié)，另兩名本組隊(duì)員也毫不遜色呢！他倆像兩顆跳棋一樣沖上前，讓我隊(duì)有了參加決賽的資格，烈日炎炎，太陽(yáng)炙烤著我們的校園，但我們卻沒(méi)有累的感覺(jué)，我們組的隊(duì)員為了表示祝賀，激動(dòng)地抱在一起

稍作休息之后，決賽就開始了。

隊(duì)員們用紅領(lǐng)巾綁好腳后，又一聲令下，同學(xué)們喊著加油！加油！加油！可我們這一組的隊(duì)員卻鬧出了笑話。我們接了棒―――文具盒。同桌謝翔爭(zhēng)分奪秒，使勁跑，由于我倆的腳被綁在了一起，我跟不上，被謝翔拉著，準(zhǔn)確地說(shuō)應(yīng)該是拖著才對(duì)，可我還是站著的，搞得大家哄堂大笑。等我反應(yīng)過(guò)來(lái)的時(shí)候，都已經(jīng)到終點(diǎn)了。

我們經(jīng)過(guò)了一次次的戰(zhàn)斗，取得了榮譽(yù)――總冠軍！

廣播稿三年級(jí) 篇10

開場(chǎng)白

女：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

男：給你的世界奏一曲動(dòng)聽的歡歌.

女：這里是XX初級(jí)中學(xué)心靈驛站廣播站

男：尊敬的老師,親愛的同學(xué)們.

合：大家好!

女：伴隨著這熟悉的樂(lè)曲

男：聆聽著這動(dòng)人的旋律

合：校園之聲廣播站又如期和您見面了!

女：我是播音員楊玲玲，

男:我是播音員許杰。下面我們先來(lái)聽一首好聽的歌曲，放松一下我們的心情。

結(jié)束語(yǔ)

女：每一次相聚都是那么短暫

男：每一次懷想都是那么香甜

女：讓我們?cè)诳鞓?lè)的海洋里翱翔!

男：讓我們手牽著手。

女：讓我們肩并著肩。

男：同學(xué)們下次再見!

廣播稿三年級(jí) 篇11

敬愛的老師們、同學(xué)們：

大家早上好！今天我演講的題目是《保護(hù)環(huán)境，從我做起》

在人類生存發(fā)展史上，曾遇到過(guò)許多的敵人：戰(zhàn)爭(zhēng)、災(zāi)荒、瘟疫、這每一種敵人都曾使人類付出過(guò)慘重的代價(jià)。然而，今天人們面臨的最大的敵人，已不是戰(zhàn)爭(zhēng)、疾病、天災(zāi)以及瘟疫，而是無(wú)處不在的環(huán)境問(wèn)題！

大氣污染超標(biāo)、溫室效應(yīng)增強(qiáng)、土地沙漠化、水資源污染嚴(yán)重、海洋生態(tài)危機(jī)、垃圾威脅人類等等等等，我們的生存環(huán)境已越來(lái)越惡劣！

保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)；建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。在我們實(shí)小的校園中，我很高興的看到許多同學(xué)在校園的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑；愛護(hù)花草樹木；用實(shí)際行動(dòng)去保護(hù)和營(yíng)造優(yōu)美的校園環(huán)境。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵?chǎng)上、樓梯上、走廊上有時(shí)會(huì)有紙屑、食品袋的身影；雪白的墻壁被印上了手印、腳印……這些都說(shuō)明，我們的習(xí)慣還沒(méi)有很好的養(yǎng)成，我們還需要繼續(xù)努力，嚴(yán)格要求自己！

同學(xué)們，老師們，保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們?nèi)祟愖约?，讓我們迅速行?dòng)起來(lái)吧，從我做起，從身邊的小事做起，為建設(shè)文明、綠色、和諧、健康的幸福生活作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

廣播稿三年級(jí) 篇12

愿把希望變成船，

沿著小溪送給你；

愿意把鼓勵(lì)綁在一捆清水里，

微笑著給你；

愿意把友誼織成毛巾，

輕輕擦去你的硬汗；

讓熱情燃燒成花朵，

獻(xiàn)給你，獻(xiàn)給:

“運(yùn)動(dòng)員，辛苦了！”

多云，

雖然，有些淡淡的寒意。

然而，每個(gè)人都高昂著頭，

每個(gè)人都精神煥發(fā)，

所有人都奔向終點(diǎn)，勝利了！

運(yùn)動(dòng)員們，你們是我們的驕傲。

我們?yōu)槟慵佑?，也為你加油?/p>

為你驕傲。

你是體育寶座上的一顆璀璨明珠，

你是一只在藍(lán)天上飛翔的小鷹。

不要害怕失敗，

不要害怕被遺漏，

在任何時(shí)候，

我們?yōu)槟愀械津湴痢?/p>

350米跑道上，

輪子被推動(dòng)，

這是鐵龍奔跑。

這是咆哮的馬。

這是翱翔的雄鷹。

這就是鐵流涌動(dòng)。

同樣的風(fēng)格，

同樣的實(shí)力，

用汗水創(chuàng)造輝煌，

用智慧戰(zhàn)勝風(fēng)暴，

向前，向前，

我們的目標(biāo)在前方！

在跑道上。

震撼你心中的彩虹，

讓夢(mèng)想與我們同行，

讓幸福和我們一起歌唱，

60米跑道，

閃爍著我們充滿活力的身影，

眨著我們火辣的眼睛，

向前奔跑，一路輝煌！

小學(xué)三年級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)直播5。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有你的腳印。

那是拼命流汗的表現(xiàn)。

你就像天空中的一朵云，

有艷麗的彩霞。

奔馳馬，

飛奔的步伐讓你的勝利在前方等待。

祝福你們，

為你加油！

有一天，初三運(yùn)動(dòng)會(huì)轉(zhuǎn)播選秀6，

在夢(mèng)的旁邊醒來(lái)；

手指之間，光線有些特別；

我能看見，看見光線在變化，

成為多彩的寓言，飛向夢(mèng)想的起點(diǎn)。

有一天，在跑道之間飛行；

兩頰之間，汗水不斷流出；

我能感覺(jué)到，感覺(jué)到你在改變，

成為生活中的強(qiáng)者，奔向成功的邊緣！

雖然天氣多云，

雖然，有些淡淡的寒意。

然而，每個(gè)人都高昂著頭，

每個(gè)人都精神煥發(fā)，

所有人都奔向終點(diǎn)，勝利了！

運(yùn)動(dòng)員們，你們是我們的驕傲。

我們?yōu)槟慵佑?，也為你加油?/p>

為你驕傲。

你是體育寶座上的一顆璀璨明珠，

你是一只在藍(lán)天上飛翔的小鷹。

不要害怕失敗，

不要害怕被遺漏，

在任何時(shí)候，

我們?yōu)槟愀械津湴痢?/p>

廣播稿三年級(jí) 篇13

男：敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，大家好，歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽我們的廣播！我就是主持人XXX。

女：我就是主持人XXX。

男：中國(guó)就是文明古國(guó)，有“禮儀之邦”的美稱。禮貌待人就是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。總理一向被人們稱為禮貌待人的楷模。有一次，總理請(qǐng)一位理發(fā)師給他刮臉，一不小心，刮了一個(gè)小口子，師傅忙說(shuō)：“對(duì)不起?！笨偫硇χ鴮捨克?。事后，總理還一再向那位師傅道謝，盡力消除了他的顧慮。

女：我們小學(xué)生就應(yīng)該講文明，懂禮貌，對(duì)長(zhǎng)輩，對(duì)老師表示尊敬時(shí)，要稱呼“您”，請(qǐng)求別人做什么或給予幫助時(shí)，要說(shuō)“請(qǐng)”，別人幫助了自己時(shí)，要說(shuō)“謝謝”，當(dāng)別人感謝你或有事向你道謝時(shí)，要說(shuō)“別客氣”或“沒(méi)關(guān)系”，當(dāng)你無(wú)意中防礙了別人或給別人添麻煩時(shí)，要主動(dòng)說(shuō)：“對(duì)不起”。早晨上學(xué)或路上遇到老師、同學(xué)、朋友或其他熟人時(shí)，要主動(dòng)打招呼，說(shuō)“您早”“你好”，分手時(shí)互相說(shuō)“再見”。說(shuō)話時(shí)要和藹、謙讓、文雅、得體，決不可以說(shuō)臟話、粗話。 男：可就是，有些同學(xué)就是怎樣做的呢？在家里，稍不如意，對(duì)長(zhǎng)輩就任意發(fā)脾氣，在學(xué)校，不但對(duì)老師不理不睬，甚至給老師起綽號(hào)。同學(xué)之間打架，罵人，說(shuō)臟話的現(xiàn)象，到處可見。明明就是自己不對(duì)，卻死不承認(rèn)，當(dāng)別人不對(duì)時(shí)，不能原諒別人的過(guò)失，當(dāng)別人對(duì)自己表示歉意時(shí)，更就是得理不讓人。

女：禮貌要怎樣培養(yǎng)呢？我們應(yīng)該在日常生活中，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的文化水平，增強(qiáng)自己的素質(zhì)修養(yǎng)，見到叔叔阿姨問(wèn)聲好，不小心撞到別人要道歉，和長(zhǎng)輩說(shuō)話要說(shuō)您……總之,我們要注意養(yǎng)成文明待人的好習(xí)慣。

男：我要奉勸那些不講文明，不懂禮貌的同學(xué)，改掉自己的壞毛病。希望通過(guò)學(xué)習(xí)《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使同學(xué)們的日常行為真正規(guī)范起來(lái)。同學(xué)們，讓我們共同努力，此時(shí)爭(zhēng)當(dāng)新世紀(jì)的文明少年吧！ 男、女：我們本次廣播又要和大家說(shuō)再見了，謝謝大家!

廣播稿三年級(jí) 篇14

【男】：采擷一縷陽(yáng)光，編織成七彩的花環(huán)。

【女】：留住一陣清風(fēng)，播撒出希望的明天。

【男】：付出一份真誠(chéng)，打造出溫馨的世界。

【女】：帶走一絲煩惱，讓快樂(lè)與我們同行。

【合】：親愛的老師、同學(xué)們，早上好！

【男】：我是主持人（ ）

【女】：我是主持人（ ），今天是（ ）月（）日，星期 。在本期節(jié)目中，我們將和全校同學(xué)一起來(lái)學(xué)習(xí)《小學(xué)生文明禮儀規(guī)范》中的學(xué)校禮儀。

【男】：學(xué)校禮儀分為形象禮儀、課堂禮儀、活動(dòng)禮儀、集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀。

【女】：形象禮儀有什么要求嗎？

【男】按要求穿規(guī)定的校服，扣齊鈕扣或拉好拉鏈，整理好衣領(lǐng)。

【女】按要求佩戴好紅領(lǐng)巾：先把紅領(lǐng)巾折四折，置于衣領(lǐng)內(nèi)，紅領(lǐng)巾的三角尖對(duì)正脊骨，打好領(lǐng)結(jié)，翻下衣領(lǐng)。

【男】每天早晚必須洗臉、刷牙，保持面部干凈。

【女】不留長(zhǎng)指男，不涂指男油。指男內(nèi)保持無(wú)污垢，飯前便后要洗手。

【男】經(jīng)常整理儀表。頭發(fā)適時(shí)梳洗，發(fā)型大方得體，不染發(fā)，不燙發(fā)。男生前發(fā)不蓋額，側(cè)發(fā)不掩耳，后發(fā)不及領(lǐng)；女生前發(fā)不遮眼，側(cè)發(fā)不掩睛。

【女】坐有坐相，站有站樣，走有走姿，面帶微笑，舉止文明，落落大方。

【男】課堂禮儀：預(yù)備鈴響起，應(yīng)迅速回教室入座，做好課前三件事（1、做好課前準(zhǔn)備；

2、整理好桌面；3、整理好衣服。）靜候老師。上課鈴響，老師進(jìn)教室，值日生喊“起立”，全班同學(xué)立正后向老師問(wèn)好，老師回應(yīng)，值日生喊“坐下”后再坐下。起坐時(shí)做到桌椅無(wú)聲響。

【女】上課時(shí)，如有特殊情況晚到班級(jí)，應(yīng)于教室后門口站定，經(jīng)老師示意進(jìn)入后方可回座位。

【男】注意讀寫姿勢(shì)，做到：胸離桌一拳，眼離書一尺，手離筆尖一寸。

【女】課堂上，各種物品要輕拿輕放。應(yīng)全神貫注地聽講，積極思考問(wèn)題并舉手發(fā)言。不做閑事，不講閑話，不沉于閑思。

【男】別人發(fā)言時(shí)，認(rèn)真傾聽，不隨便打斷別人的講話，不取笑他人。要通過(guò)真誠(chéng)的眼神和表情給發(fā)言者以鼓勵(lì)。

【女】課堂小組合作時(shí)，要有合作和全局意識(shí)，聽從組長(zhǎng)安排，分工協(xié)作，積極與伙伴溝通，完成份內(nèi)任務(wù)的同時(shí)兼顧組內(nèi)伙伴，共同贏得團(tuán)隊(duì)的成功。

【男】上課時(shí)，如遇到同學(xué)身體不適等突發(fā)事情，不要圍觀或表現(xiàn)出厭惡情緒，要主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，聽從老師安排，協(xié)助老師妥善處理。

【女】下課時(shí)，應(yīng)做好下節(jié)課課前準(zhǔn)備后（課本、文具盒置于課桌左上角）再離開教室。離開教室時(shí)，讓老師先行。

【男】活動(dòng)禮儀：課間活動(dòng)時(shí)，不大聲喧嘩,不追逐打鬧，積極參加有益身心健康的各種文體活動(dòng)。遵守游戲規(guī)則，愛護(hù)游戲伙伴。

【女】集體外出活動(dòng)要服從管理。同學(xué)間要相互謙讓，主動(dòng)關(guān)心和照顧好體弱的同學(xué)。分組活動(dòng)時(shí)，要服從大家的共同意愿，遵守時(shí)間，不單獨(dú)行動(dòng)。

【男】參加競(jìng)賽活動(dòng)時(shí)，遵守比賽規(guī)則，尊重競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，不故意傷害對(duì)方，對(duì)對(duì)方的冒犯或過(guò)失寬宏大量。遇到有爭(zhēng)議的問(wèn)題，要按照程序向有關(guān)人員提出，心平氣和地進(jìn)行溝通。

【女】觀看比賽，做文明啦啦隊(duì)員，不喝倒彩。不為己方的勝利而得意忘形，不諷刺挖苦失利者。真誠(chéng)地為賽場(chǎng)上的每一位選手喝彩。

【男】積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)。在展示自我的同時(shí)，注意謙虛禮貌，尊重他人的長(zhǎng)處。

【女】積極參加綜合實(shí)踐、社區(qū)服務(wù)與社會(huì)調(diào)查等活動(dòng)，遵守交通規(guī)則，遵守社會(huì)公德，說(shuō)話、提問(wèn)有禮貌，舉止大方，彬彬有禮。

【男】出入教室、多媒體教室、會(huì)場(chǎng)等活動(dòng)場(chǎng)所時(shí)要輕聲慢步，有秩序按指定線路行走，不擁擠，不搶道。

【女】各種活動(dòng)中，都要注意保護(hù)環(huán)境，培養(yǎng)“綠色行為”，如：愛護(hù)花草樹木、節(jié)約水電、隨手撿紙、垃圾按指定位置分類放置等。

【男】下面，我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)集會(huì)禮儀、交往禮儀和就餐禮儀

【女】集會(huì)禮儀：舉行升旗儀式或集會(huì)時(shí)，集合列隊(duì)要迅速、安靜、整齊，并提前進(jìn)入操場(chǎng)，在指定位置坐（站）好，靜候儀式或集會(huì)開始。

【男】靜心傾聽發(fā)言人講話，講話結(jié)束后禮貌鼓掌?；顒?dòng)結(jié)束后，目送領(lǐng)導(dǎo)或來(lái)賓先退場(chǎng)，再聽從指揮有序退場(chǎng)，不搶先、不喧嘩。

【女】在集會(huì)過(guò)程中不交頭接耳，不擅自走動(dòng)或離場(chǎng)，不在會(huì)場(chǎng)吃零食，不亂扔果皮紙屑，保持會(huì)場(chǎng)清潔衛(wèi)生。

【男】頒獎(jiǎng)典禮中，受獎(jiǎng)?wù)邞?yīng)整理儀表，穩(wěn)步入場(chǎng)，面帶微笑雙手接獎(jiǎng)，接獎(jiǎng)后應(yīng)致謝并回敬隊(duì)禮。頒獎(jiǎng)完畢按指定路線歸隊(duì)。

【女】交往禮儀：進(jìn)校門時(shí)，見了老師面帶微笑，站定后行隊(duì)禮或鞠躬禮問(wèn)候，老師回禮后再走開；見到同學(xué)互相問(wèn)好。

【男】放學(xué)時(shí)，主動(dòng)與老師和同學(xué)說(shuō)“再見”，不無(wú)故在校內(nèi)或校園周邊區(qū)域逗留。

【女】進(jìn)入老師辦公室要先輕聲敲門，老師同意后方可進(jìn)入。與老師談話時(shí)，眼睛不要左顧右盼，說(shuō)話要輕聲細(xì)語(yǔ)，盡量不影響別人。老師辦事或與別人交談時(shí)，不隨意打擾，等老師忙過(guò)后再說(shuō)明來(lái)意。

關(guān)于生命的廣播稿精選十四篇

在科技發(fā)展和人才招聘的大環(huán)境下，撰寫文檔成為了個(gè)人實(shí)力的重要體現(xiàn)，近幾年來(lái)，我們對(duì)于模板在各個(gè)行業(yè)中的功能越加重視。優(yōu)質(zhì)的模板能夠給人留下深刻印象，這也是我們需要努力提升的方面，那么怎樣才能找到完美且適用的模板呢？編輯十分推薦這篇文章，因?yàn)樗敱M地講述了有關(guān)于“關(guān)于生命的廣播稿”的所有信息。

關(guān)于生命的廣播稿 篇1

開頭語(yǔ)

甲：敬愛的老師們!

乙：親愛的同學(xué)們!

甲：大家中午好!

乙：xxx又和大家見面了。

甲：我是主持人xxx。

乙：我是主持人xxx。

專題介紹

甲：xxx，你知道每年的11月有什么重要的紀(jì)念日嗎?

乙：當(dāng)然知道，11月9日，是全國(guó)的“消防宣傳日”。11月是“消防安全月”。

甲：那你知道消防日的由來(lái)嗎?

乙：說(shuō)起11月9日定為消防日的由來(lái)，還是與火警電話119分不開的。因?yàn)?1月9日的簡(jiǎn)化寫法11、9與火災(zāi)報(bào)警電話119極為相似。確定11月9日為消防日，可以加深人們對(duì)119火警電話的記憶。從11月9日以后，我國(guó)大部分地區(qū)便進(jìn)入冬季，冬季是火災(zāi)多發(fā)季節(jié)。因此，從這一天起，開展防火宣傳與檢查，大力宣傳119，讓119深入人心。

甲：哇，你知道的可真多，我真是太佩服你了！

乙：其實(shí)這是消防安全小知識(shí)中的一個(gè)，接下來(lái)就讓我們了解一些消防知識(shí)吧。

甲：xxx，你知道遇到火災(zāi)應(yīng)該怎么辦嗎？

乙：遇到火災(zāi)，首先我要讓自己脫離困境；其次我要立刻報(bào)警或?qū)で髱椭?/p>

甲：恩！你說(shuō)的很對(duì)。火災(zāi)發(fā)生時(shí)通常都會(huì)有很燙的火苗和很多煙，這時(shí)你該如何逃生呢？

乙：呃，我想想，好像要用濕毛巾掩住嘴巴和鼻子，其他的我還真不清楚，還是讓我們一起來(lái)看看動(dòng)畫短片《火災(zāi)逃生演練》，了解一些火災(zāi)逃生知識(shí)吧！甲：原來(lái)逃生的時(shí)候有這么多的細(xì)節(jié)要注意?。?/p>

乙：其實(shí)，我們不光要知道消防安全知識(shí)，還要時(shí)時(shí)注意身邊的一些安全問(wèn)題。在校園里，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情景：樓梯上，一位同學(xué)不是走下樓，而是雙手倚在扶手上滑了下去；下課了，走廊上幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的同學(xué)。

甲：在校外，我們同學(xué)的不安全行為也時(shí)時(shí)讓老師家長(zhǎng)們牽掛。一走出校門口，有些同學(xué)就圍在無(wú)證攤點(diǎn)前買吃的，根本不注意自己的飲食安全，還在潔凈的馬路上丟下了垃圾；上下學(xué)時(shí)，有些同學(xué)二個(gè)一群三個(gè)一伙在一起追逐打鬧，司機(jī)叔叔還要為這些同學(xué)讓開一條道。大家想想，我們是否應(yīng)該重視安全教育呢?

乙：是呀，同學(xué)們，我們一定要記?。好總€(gè)人心中第一是安全，第二是安全，第三還是安全。在科技發(fā)展的今天，是安全捍衛(wèi)著我們的生命；是安全在維護(hù)我們生存的利益；是安全在為我們注入無(wú)限的力量。

生活小百科

甲：同學(xué)們，大家好，我是xxx。

乙：我是xxx。

甲：接下來(lái)是《生活小百科》欄目，下面讓我們一起了解一下有關(guān)用電安全的知識(shí)吧!

乙：1、認(rèn)識(shí)了解電源總開關(guān)，學(xué)會(huì)在緊急情況下關(guān)斷總電源。

2、不用手或?qū)щ娢?如鐵絲、釘子、別針等金屬制品)去接觸、探試電源插座內(nèi)部。

甲：3、不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。

4、發(fā)現(xiàn)有人觸電要設(shè)法及時(shí)關(guān)斷電源；或者用干燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開，不要用手去直接救人；年齡小的同學(xué)遇到這種情況，應(yīng)呼喊成年人相助，不要自己處理，以防觸電。

乙：5、睡覺(jué)前或離家時(shí)切斷電器電源。

好書推薦

甲：接下來(lái)該進(jìn)入我們的好書推薦欄目了，我是xxx。

乙：我是xxx，今天向大家推薦的是由動(dòng)物小說(shuō)大王沈石溪著寫的《虎娃金葉子》。

甲：在書中，作者主要描寫的是人類“六指頭”與他的虎女“金葉子”一起出生入死的故事。

乙：這本書給我留下深刻印象的是金葉子的那份濃烈的知恩圖報(bào)的赤忱之心和六指頭那份不可言喻的父愛。書中展現(xiàn)真情的一處處細(xì)節(jié)、一個(gè)個(gè)場(chǎng)面無(wú)不讓我感慨萬(wàn)分。

動(dòng)漫天地

甲：與你一起回顧最經(jīng)典的動(dòng)漫，與你一起關(guān)注最新鮮的動(dòng)漫。

乙：同學(xué)們，大家好，我是xxx。

甲：大家好，我是xxx，又到了《動(dòng)漫天地》欄目的時(shí)間了。

乙：在長(zhǎng)征的`途中有很多感人的故事，下面請(qǐng)收看《倔強(qiáng)的小紅軍》。

結(jié)束語(yǔ)

甲：在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，同學(xué)之間注意禮讓，讓xxx成為一個(gè)安全、文明的學(xué)習(xí)樂(lè)園，讓每一位xxx的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。

乙：同學(xué)們，時(shí)間過(guò)得真快！xxx又要與大家說(shuō)“再見”了！

甲：感謝大家的收看，讓我們下期再見！

乙：再見！

關(guān)于生命的廣播稿 篇2

尊敬的各位評(píng)委，老師，同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《珍惜生命，安全出行》。

我們經(jīng)常會(huì)聽到和看到各類交通事故。導(dǎo)致交通事故的原因有很多種，有行人亂闖紅燈、不走人行道，有司機(jī)不按交通規(guī)則行駛?？傊恍┬⌒〉倪^(guò)失，都有可能造成生命逝去，財(cái)產(chǎn)受損，那是多么可怕啊！

去年寒假，我們一家回陜西老家，車到湖北路段時(shí)，我親眼目睹了一起嚴(yán)重的交通事故。那是一輛大貨車將一輛小轎車撞到路邊水溝里去的情景，那情景至今還歷歷在目。當(dāng)時(shí)，大貨車已側(cè)翻在路邊，前方的小轎車翻倒在水溝里，車身嚴(yán)重變形，各種年貨散落在地。小轎車?yán)锏膬蓚€(gè)人，其中一人重傷，好在當(dāng)時(shí)救護(hù)車已經(jīng)趕到。還有一人躺在路邊一動(dòng)不動(dòng)，估計(jì)已經(jīng)身亡。唉，又是一起交通事故，又是一條寶貴的生命！這個(gè)人的家人再也等不到他回家團(tuán)聚過(guò)年了，想到這里，我的心里好難受啊！

最近，在深圳電視臺(tái)的《第一現(xiàn)場(chǎng)》里，我看到了這樣一則消息：在龍崗區(qū)的一條路上，一輛泥頭車將一名小學(xué)生活活碾死在車輪下，并拖出去50多米遠(yuǎn)。路上血跡斑斑，場(chǎng)面真是慘不忍睹。我真希望能把肇事司機(jī)告上法院，讓他受到法律應(yīng)有的懲罰?？墒鞘鹿拾l(fā)生后，司機(jī)逃逸了。這個(gè)司機(jī)太沒(méi)有良知了，太不珍愛他人的生命了。那可是一個(gè)孩子陽(yáng)光般的生命呀！如果車輪底下的是他自己的孩子，他會(huì)怎么想，他的心會(huì)不會(huì)很疼?

我在放學(xué)的路上經(jīng)常會(huì)看到一些行人翻過(guò)欄桿，橫穿馬路;有的行人不走天橋，獨(dú)自穿過(guò)馬路;有的同學(xué)在馬路上嬉戲打鬧;更危險(xiǎn)的是，有的同學(xué)竟然在馬路上踢球。這些情形真是讓人驚心動(dòng)魄??！不知道什么時(shí)候就會(huì)發(fā)生交通事故，真發(fā)生了交通事故，后悔已經(jīng)來(lái)不及了。

生命屬于每個(gè)人只有一次，一個(gè)人的生命關(guān)系著親人和家庭的幸福，它是那么寶貴。如果大家都珍惜自己和他人的生命，守法出行，那么就不會(huì)有那么多人傷于車禍，死于車禍了。同學(xué)們，請(qǐng)遵守交通規(guī)則，珍惜自己的生命吧！

我的演講完了，謝謝大家！

關(guān)于生命的廣播稿 篇3

各位老師，同學(xué)們，大家好：

我是四年一班的馮一賢，今天我在廣播站給大家朗讀文章題目是珍愛生命，安全第一。

有一句名言是這樣說(shuō)的："生命猶如一朵花，只能綻放一次，"的確，生命對(duì)于我們每個(gè)人只有一次，而安全則是我們生命的底線，悲歡離合往往就在那么一瞬間。我們要珍愛生命，與安全為伴。

"路上車輛多，騎車上學(xué)要小心啊!"這是母親在我們每天上學(xué)時(shí)的叮嚀。"不要在校園里相互追逐打鬧。"這是老師在我們剛進(jìn)校園時(shí)的"命令"."晚上放學(xué)早點(diǎn)回家，冬天天黑的早，不安全。"這是父親在樓下忐忑不安地等到我們時(shí)的"告誡"……而有些同學(xué)滿不在乎，聽不進(jìn)勸告，殊不知：你不注意安全，危險(xiǎn)就會(huì)找你;綠燈可以再等，而生命不能重來(lái);

曾幾何時(shí)，校園內(nèi)外，有些同學(xué)課后在狹窄的樓梯旁追逐打鬧，失手將同學(xué)推倒，導(dǎo)致其骨折，錯(cuò)位，輕則影響學(xué)習(xí)，重則殘疾造成終身遺憾;一些同學(xué)無(wú)視交通規(guī)則，隨意在道路上瀟灑"飆車",釀成觸目驚心的慘痛后果……嬌艷的花朵在瞬間凋零，留下的只有血的教訓(xùn)以及親人的悲痛欲絕。

讓我們珍愛生命，沐浴陽(yáng)光下的一方平安，讓生命的清泉永流不息，讓安全的春雨滋潤(rùn)你我，讓生命之樹四季常青，讓安全永遠(yuǎn)伴隨著我們健康成長(zhǎng)!

關(guān)于生命的廣播稿 篇4

同學(xué)們，生活中什么最重要？安全。童年中什么最重要？安全。對(duì)，只有保證我們生命和生活的安全，一切才有意義。老師經(jīng)常教育我們要注意安全，經(jīng)常提醒我們要按時(shí)回家，要遵守交通安全，課間不要追逐打鬧，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己等。所以說(shuō)，安全問(wèn)題不能掉以輕心，我們要時(shí)刻保持警惕的頭腦，繃緊安全之弦。事事處處想到“安全”二字。下面我們一起來(lái)學(xué)習(xí)怎樣避免自己被傷害的一些方法。

1、注意校園安全。校園內(nèi)不追逐打鬧。樓道及教室不進(jìn)行各種活動(dòng)，上下樓梯要輕聲靠右行，上下樓時(shí)不跑、不推、不逗、不鬧、不擁擠，防止踩踏事故的發(fā)生。課間不進(jìn)行危險(xiǎn)活動(dòng)。放學(xué)要按時(shí)回家，不在路上逗留，沒(méi)有大人接送的最好和同學(xué)結(jié)伴一起回家。

2、注意交通安全。上下學(xué)時(shí)學(xué)校門口人多車多，過(guò)馬路時(shí)要特別小心，眼觀六路，耳聽八方，防止意外事故的發(fā)生，還要提醒爸爸媽媽注意交通安全，不要用摩托車、電動(dòng)車、自行車搭兩三個(gè)孩子。乘車時(shí)不向窗外招手探頭、抓緊扶手、車停穩(wěn)后再下車。

3、注意飲食安全。不吃三無(wú)食品（無(wú)生產(chǎn)廠家、無(wú)生產(chǎn)日期、無(wú)保質(zhì)期），不買無(wú)照商販?zhǔn)称罚A(yù)防食物中毒。養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

4、注意活動(dòng)安全。在校外不進(jìn)入網(wǎng)吧、游戲廳、酒吧等未成年人禁止活動(dòng)的場(chǎng)所。如果出門一定要告知父母長(zhǎng)輩知道，以免父母擔(dān)心。不能在無(wú)家長(zhǎng)或成年人帶領(lǐng)的情況下私自下水游泳；不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳；不玩火，謹(jǐn)慎事故發(fā)生。

5、注意家庭安全。同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器，養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，同學(xué)們還要注意防盜，如果出門要鎖好家門。假期間我們要做到不經(jīng)家長(zhǎng)允許或無(wú)家長(zhǎng)陪同不擅自外出，不跟隨陌生人外出游玩，不吃陌生人給的東西，不讓陌生人隨便出入家門，養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。

6、提高自我保護(hù)能力。我們只要不斷增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)、提高自我保護(hù)能力，就能有效地避免和預(yù)防意外傷害。例如：發(fā)生意外情況時(shí)要正確報(bào)警、學(xué)會(huì)自救。匪警撥打110，火警撥打119，醫(yī)療急救撥打120。

同學(xué)們，人的生命只有一次，讓我們?cè)跔N爛的陽(yáng)光下沐浴一方平安，讓我們做到“高高興興上學(xué)，平平安安回家，快快樂(lè)樂(lè)成長(zhǎng)”，讓生命的一泓清泉，永流不息。

關(guān)于生命的廣播稿 篇5

盧：親愛的同學(xué)們，下午好。今天的紅領(lǐng)巾廣播有我和趙玥為大家播報(bào)。

同學(xué)們，明天4月30日是全國(guó)交通安全反思日。 全國(guó)各地都在為提高交通安全意識(shí)，啟示人們珍愛生命。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在非正常死亡之中數(shù)量最多的是車禍！正值此節(jié)，請(qǐng)反思你的交通行為吧！

趙：我是趙玥，在這里我們溫馨提醒大家平時(shí)乘車不乘坐超員車、三輪車和低速載貨車，堅(jiān)決做到不超速行駛、不酒后駕車，做到文明出行，預(yù)防和減少道路交通事故。

盧：特別提醒一下老年人過(guò)馬路和騎自行車。一定要走斑馬線，千萬(wàn)千萬(wàn)別闖紅燈。我們相信所有駕駛員都會(huì)特別注意行人和自行車的，尤其是老年人。而且沒(méi)有一位駕駛員希望發(fā)生交通事故?？捎行┮馔獾陌l(fā)生是躲不及的。

趙：作為少先隊(duì)員，我們要向家人和朋友多宣傳，請(qǐng)司機(jī)“珍惜自己和他人的生命、喝酒不開車、開車不喝酒”，不僅對(duì)自己的家庭幸福和安全負(fù)責(zé)，也不要?jiǎng)儕Z他人擁有幸福家庭的權(quán)利。

盧：共同攜手，創(chuàng)建和諧交通安全環(huán)境。那些用鮮血換來(lái)的教訓(xùn)給我們打響了警鐘，交通安全其實(shí)與我們每個(gè)人都息息相關(guān)，這給臨近打算五一去旅游的人們很大的警醒，一定要注意交通安全。

趙：同時(shí)，我們要感謝交通民警和協(xié)管員為了人民群眾的安全，不怕風(fēng)吹雨打、酷暑寒冷，在馬路上值勤的辛勞與危險(xiǎn)，作為一名少先隊(duì)員，應(yīng)號(hào)召同伴與家長(zhǎng)們自覺(jué)遵守交通法規(guī)就是對(duì)他們最好的感謝。

盧：此外，通過(guò)學(xué)習(xí)“交通安全法宣傳教育讀本”、道路交通安全書籍《路殤》、交通安全提示卡、交通安全書簽等宣傳品，以此來(lái)喚起更多的人來(lái)關(guān)注交通安全，反思以往的行路駕車的陋習(xí)，認(rèn)真審視并改正不文明的交通習(xí)慣，把寶貴生命從無(wú)情的車禍中解救出來(lái)，尊重人的生存價(jià)值和生存權(quán)利。

趙：“五一”假期即將來(lái)臨，我們要提升校內(nèi)外安全意識(shí)，請(qǐng)同學(xué)們積極向家長(zhǎng)和你周邊的人宣傳交通安全有關(guān)知識(shí)。

盧： 最后，預(yù)祝同學(xué)們和你的親人5.1節(jié)快樂(lè)！珍愛生命，安全出行。

關(guān)于生命的廣播稿 篇6

20xx年xx月xx日，生命科學(xué)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)在啟林南宿舍區(qū)舉行了“20xx迎新”活動(dòng)。為做好迎新工作，生命青志進(jìn)行了前期的周密計(jì)劃、招收志愿者、開展培訓(xùn)等多項(xiàng)工作。青志隊(duì)員們踴躍報(bào)名參加，積極投入。

迎新當(dāng)天，志愿者們分為接待組、后勤組、機(jī)動(dòng)組，負(fù)責(zé)了接待新生、協(xié)助新生順利完成注冊(cè)工作、幫忙搬運(yùn)照看行李、指引入住宿舍和帶領(lǐng)繳費(fèi)等，并積極解

決新生的各種疑惑和遇到的問(wèn)題，使迎新工作高效有序地進(jìn)行。志愿者們熱情周到的服務(wù)、溫馨甜蜜的笑容使新同學(xué)們感受到了親切的關(guān)懷。特別是中午下起了大暴雨，志愿者們依然堅(jiān)守崗位，熱心工作，讓院領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)責(zé)人、新生們都為之感動(dòng)。

這次迎新工作充分體現(xiàn)了志愿者們熱心助人的精神，更體現(xiàn)了生命青志的凝聚力。喜迎生命學(xué)子，延續(xù)喜悅，傳遞感動(dòng)。

關(guān)于生命的廣播稿 篇7

開場(chǎng)白：

（a）老師們

（b）同學(xué)們，

（齊）你們好！

a：隨著這歡快的歌曲，怡江小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播又和大家見面了。我是主持人

b：我是主持人

a：今天我們?yōu)槟銈儼才诺臋谀坑袣v史上的今天、交通安全知識(shí)宣傳、德育小故事。

音樂(lè)響起

b：今天是9月14日，星期二。讓我們一起來(lái)看看歷史上的今天都發(fā)生了什么吧！

a：132x年9月14日歐洲中世紀(jì)文學(xué)家但丁逝世

b：192x年9月14日現(xiàn)代舞蹈創(chuàng)始人鄧肯逝世

a：195x年9月14日我國(guó)與瑞士建立外交關(guān)系

b：198x年9月14日國(guó)家科委擬訂了“星火計(jì)劃”

a：199x年9月14日張曉樓教授成為我國(guó)第一位角膜捐獻(xiàn)者

b：199x年9月14日首都機(jī)場(chǎng)高速公路通車

a：199x年9月14日世界杯跳水賽閉幕中國(guó)隊(duì)獲六枚金牌

b：200x年9月14日亞歐海底光纜全線開通

音樂(lè)起

a：這個(gè)月是“交通安全宣傳月”，接下來(lái)的時(shí)間讓我們學(xué)習(xí)一下一些關(guān)于交通安全的知識(shí)吧。

（見附件一）

b：時(shí)間過(guò)得真快，同學(xué)們，又到說(shuō)再見的時(shí)候了。

a：希望你們能喜歡我們的節(jié)目，也非常歡迎你們?yōu)榧t領(lǐng)巾廣播站踴躍投稿，出點(diǎn)子、提意見。

b：本次播音到此結(jié)束。

a：最后讓我們?cè)谶@首《四好少年之歌》的歌聲中說(shuō)聲再見吧！

關(guān)于生命的廣播稿 篇8

老師們，同學(xué)們：

大家早上好!我是大隊(duì)長(zhǎng)李坤舉，大家都知道我們是祖國(guó)的未來(lái)和希望，我們能否健康成長(zhǎng)，不僅關(guān)系到一個(gè)個(gè)家庭的幸福，而且關(guān)系到國(guó)家和民族的興衰成敗。我們學(xué)校一直很重視安全，也一直在講安全抓安全，所以今天，大隊(duì)部利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行一次安全專題播音：

首先由我給大家講一講：珍愛生命，安全出行。

說(shuō)起道路交通安全，我們便不能不提到道路交通事故。人們說(shuō)，交通事故猛于虎?？墒抢匣⒃賰矗仓荒芤豢诔缘粢粋€(gè)人，而交通事故則會(huì)一口吞噬幾個(gè)甚至幾十個(gè)人的生命。

去年，世界交通事故死亡人數(shù)達(dá)50萬(wàn)人，其中中小學(xué)生占了10萬(wàn)多。而我國(guó)交通事故死亡人數(shù)則無(wú)法謙虛地排在了世界第一。我國(guó)每年交通事故死亡人數(shù)都在10萬(wàn)多人，平均每天死亡達(dá)300人，這真是一個(gè)比戰(zhàn)爭(zhēng)還要無(wú)情，還殘酷的數(shù)字。就在20xx年的11月14日早上6點(diǎn)，山西沁源縣二中900多個(gè)學(xué)生在公路上晨跑時(shí)，一輛大東風(fēng)帶掛貨車向?qū)W生橫沖直撞過(guò)來(lái)，造成21名師生死亡，18人受傷。當(dāng)時(shí)公路上躺滿了遇難學(xué)生的尸體。

這一連串觸目驚心的數(shù)字背后，這一起起慘烈的事故背后，有多少家庭失去了親人，有多少歡樂(lè)變成了悲劇，有多少幸?；癁闉跤?。在每一起交通事故背后，是一個(gè)個(gè)家庭失去了頂梁柱，是一個(gè)個(gè)白發(fā)人送走了黑發(fā)人，是一個(gè)個(gè)孩子與父母陰陽(yáng)兩隔。

是什么原因?qū)е挛覀兊缆方煌ㄊ鹿暑l頻發(fā)生?據(jù)調(diào)查統(tǒng)計(jì)，在所有的交通事故中，除極少數(shù)屬意外原因造成，75%以上的事故是駕駛員或行人的人為因素造成的。

中小學(xué)生是道路交通行為中的弱勢(shì)群體，大家在參與交通的過(guò)程中，怎樣保障自己的人身安全呢?

首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，不管步行也好，騎自行車也好，總要避讓來(lái)往的車輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?是不是還有同學(xué)騎自行車時(shí)喜歡顯示自己的本領(lǐng)，意雙手離把或單手騎車?當(dāng)你們?cè)隈R路上追打嘻鬧或不安騎車或隨意橫穿公路時(shí)，你們是否意識(shí)到災(zāi)難會(huì)隨時(shí)降臨呢?

我們平常騎車或走路、總免不了要橫過(guò)馬路，但在橫過(guò)馬路時(shí)，一定要看看左右來(lái)往的車輛，要確認(rèn)安全之后再橫過(guò)，在有人行橫道或過(guò)街天橋或地下通道的地方，一定要走人行橫道或過(guò)街設(shè)施。千萬(wàn)不能因搶時(shí)間，搶速度而隨意橫穿。

現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)三大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)騎車、三會(huì)乘車(這三個(gè)“會(huì)”的含義就是要保障自己的人身安全)

1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。

2、乘車時(shí)，等車停穩(wěn)先下后上;坐車時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車外亂扔?xùn)|西。

3、不要搭乘超載車，。更不要坐農(nóng)用車，尤其是人貨混裝車。

4、12歲以下不要騎車。騎車時(shí)要靠右走，車速不能過(guò)快，更不能雙手離把，不逆行，不要騎英雄車。自行車后座不能載人，騎車拐彎時(shí)要伸手示意。

5、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。

6、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話，同伴被車撞倒，要記下撞人車輛的車牌號(hào)，車身顏色或其它特征。

我將大家騎車走路的一些基本常識(shí)編成了一首小歌謠：

走路要走人行道，不在路上打和鬧。

不騎快車不搶道，靠右行車要記牢。

轉(zhuǎn)彎慢行仔細(xì)看，不急躁來(lái)不猛拐。

遵守交規(guī)習(xí)慣好，健康平安幸福長(zhǎng)。

同學(xué)們，美好的人生從安全開始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。

關(guān)于生命的廣播稿 篇9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好，紅領(lǐng)巾廣播站又和大家見面了。

甲：我是主持人劉思宇。

乙：我是主持人劉天賜。

主持人甲：我們是二十一世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。

主持人乙：我們?cè)邳h的溫暖的陽(yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的悉心哺育下一天天成熟。 主持人甲：我們是肩負(fù)重任、跨世紀(jì)的新苗?？墒?，我們卻經(jīng)常聽到一些無(wú)端橫禍向我們小學(xué)生飛來(lái)的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊發(fā)生。有的人不會(huì)相信意外已經(jīng)發(fā)生，不幸悄悄來(lái)臨，下面請(qǐng)看《文明出行看腳下》錄像中的鏡頭。 主持人乙：同學(xué)們，你們看到了嗎吧，一幕幕令人揪心的畫面，一個(gè)個(gè)令人心痛的教訓(xùn)，我們的心情是多么的沉痛，面對(duì)此情此景，你心中有何感想呢？

主持人甲：當(dāng)我看見一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)一陣陣；歡聲笑語(yǔ)淹沒(méi)在汽笛聲中，當(dāng)我面對(duì)一幕幕觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，我感到痛心疾首。

主持人乙：當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)應(yīng)該多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，決不貪一時(shí)之快，橫闖馬路，做了車下之鬼。

主持人甲：生命只在呼吸間。每日里放學(xué)后能與自己的父母見上面，這就是最簡(jiǎn)單的幸福，我要使自己每天都能夠獲得這最簡(jiǎn)單的幸福。

主持人乙：安全就在你過(guò)斑馬線時(shí)的左顧右盼里，安全就在你看到紅燈時(shí)的駐足里，安全在于細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)就是安全。讓我們從我做起，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起。

主持人甲：我真誠(chéng)的希望每個(gè)人都能嚴(yán)格要求自己，遵守交通規(guī)則，如果能做到車輛避讓行人，行人避讓車輛，車輛避讓車輛，馬路上將會(huì)呈現(xiàn)出一份文明，一份秩序，一份安全，保障每個(gè)人的生命安全，每個(gè)家庭都會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)，世界將會(huì)永遠(yuǎn)平安幸福。 主持人乙：說(shuō)的多好?。∽屛覀兌紒?lái)宣傳這樣一句話：車讓人讓出一份安全，人讓車讓出一份文明，車讓車讓出一份秩序，人讓人讓出一份真情。

主持人甲：是啊，每天放學(xué)都能見到爸爸媽媽那才是幸福，因?yàn)槲覀兩钌畹膼壑约旱陌职謰寢?，更愛我們的家?/p>

主持人甲：希望同學(xué)們能夠敲響安全的警鐘，警鐘長(zhǎng)鳴指導(dǎo)你們的實(shí)際行動(dòng)。安全與生命同在，有了安全才有歡樂(lè)。

主持人乙：我們是多么歡樂(lè)，我們是多么幸福。親愛的少先隊(duì)員們，安全第一，平安是福?。≡谌松穆猛局?，祝你平安是人們永恒的祝福，一生幸福是人們共同的期盼。

主持人甲：學(xué)校安全人人講，安全學(xué)校個(gè)個(gè)贊。安全知識(shí)時(shí)時(shí)記，注意安全處處提。愿同學(xué)們乘上安全之舟，揚(yáng)起生命之帆，在知識(shí)的海洋里乘風(fēng)破浪。

關(guān)于生命的廣播稿 篇10

為普及防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，貫徹國(guó)家相關(guān)文件精神，響應(yīng)學(xué)校維護(hù)自身生命財(cái)產(chǎn)安全的號(hào)召，2012年5月15日星期二晚上七點(diǎn)，教育科學(xué)學(xué)院11級(jí)應(yīng)心一班在弘德樓12201教室舉行以“珍愛生命，守護(hù)健康”為主題的防災(zāi)減災(zāi)大型主題班會(huì)。應(yīng)用心理學(xué)1班全體同學(xué)到場(chǎng)參加，會(huì)議由班長(zhǎng)李宇軒同學(xué)主持。

班會(huì)伊始，李宇軒同學(xué)為大家播放汶川大地震四周年祭短片《四川依然美麗》。片中那一幕幕慘痛的畫面，那一聲聲凄厲的哭喊，讓全班同學(xué)默然悲嘆，孩子們天使般的臉龐和笑容讓不少同學(xué)感動(dòng)落淚。歷史是那樣的清晰，現(xiàn)實(shí)是那樣的殘酷。在同學(xué)的提議下，全班同學(xué)起立為在汶川地震中遇難的同胞默哀一分鐘。悲痛的歷史告誡我們更要學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，學(xué)會(huì)珍愛生命，守護(hù)健康。隨后，李宇軒同學(xué)向大家介紹到，2009年3月2日，國(guó)家減災(zāi)委、民政部發(fā)布消息，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，自2009年起，每年5月12日為全國(guó)“防災(zāi)減災(zāi)日” ，希望大家牢記并學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)。

接著，李宇軒同學(xué)重點(diǎn)介紹校園安全問(wèn)題。在飲食安全方面，他告誡大家不吃過(guò)期、腐爛食品；有毒的藥物（如殺蟲劑、蟑螂藥等） 要放在安全的地方；不要購(gòu)買用竹簽串起的食物（油反復(fù)使用，竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)）。在財(cái)產(chǎn)安全方面，他建議個(gè)人要做到隨手關(guān)門；寢室的人互相幫助照顧；貴重物品最好隨身攜帶等。學(xué)校應(yīng)做好防盜設(shè)備的安裝，如監(jiān)控器；宣傳

防盜知識(shí)；增加物管的責(zé)任感；物管嚴(yán)加防范等。他還教授大家?guī)渍兴奚嵊秒娨约盎馂?zāi)的預(yù)防和逃生辦法，如不要用濕手，濕布觸摸、擦拭電器外殼，更不不能在電線上晾衣服或懸掛物體，或?qū)㈦娋€直接掛在鐵鉤上；發(fā)現(xiàn)絕層損壞的電線、燈頭、開頭、插座要及時(shí)報(bào)告，請(qǐng)物業(yè)人員檢修，切勿亂動(dòng)；不在宿舍使用大功率的電器，不在宿舍亂拉亂接電線；注意經(jīng)常檢查電器設(shè)備的安裝使用情況，用完后要切斷電源；盡量不要再宿舍內(nèi)使用明火，不要在宿舍吸煙，即使有也不要亂丟煙頭；發(fā)生火災(zāi)要迅速打電話“119”向消防隊(duì)報(bào)警等。實(shí)際有用的辦法讓同學(xué)們獲益匪淺。

隨后，一組真實(shí)直觀的圖片展示豐富同學(xué)們的見識(shí)。其中含有禁止煙火、禁止靠近等安全標(biāo)志圖以及臺(tái)風(fēng)、海嘯、旱災(zāi)水災(zāi)、鼠災(zāi)蟲害等自然災(zāi)害圖。視覺(jué)的沖擊讓同學(xué)們深切感受到生命的脆弱與寶貴。李宇軒同學(xué)還詳細(xì)介紹關(guān)于地震的室外、室內(nèi)躲避竅門，讓同學(xué)們真正學(xué)到避災(zāi)知識(shí)。

當(dāng)然有視覺(jué)的沖擊，也不忘聽覺(jué)的感受。在接下來(lái)的活動(dòng)環(huán)節(jié)，應(yīng)心一班的盧靈犀和喻志強(qiáng)同學(xué)聯(lián)袂演繹一首動(dòng)人的詩(shī)歌《大愛無(wú)邊》。鏗鏘有力的朗誦感染在場(chǎng)的每一位同學(xué)，正如詩(shī)中所說(shuō)：“啊，把情捐獻(xiàn)！啊，把愛捐獻(xiàn)！滄海會(huì)變情不變，太陽(yáng)也感動(dòng)咱人類大愛無(wú)邊！”只要人人獻(xiàn)出一顆愛心，再大的災(zāi)難也打不垮我們。為讓同學(xué)們更有效地學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)，班委們精心準(zhǔn)備一場(chǎng)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)競(jìng)答，包括必答題、搶答題和判斷題。同學(xué)們?cè)谝黄β曋屑ち冶荣悾惺軜?lè)趣的同時(shí)也掌握一定的科學(xué)知識(shí)。隨后，在“你我暢

談”環(huán)節(jié)，各寢室長(zhǎng)紛紛發(fā)言，講述在寢室里是如何做好防災(zāi)減災(zāi)的，他們從水電使用、大功率電器禁用等多個(gè)生活細(xì)節(jié)談?wù)搶嬍业陌踩珕?wèn)題。整個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié)掀起班會(huì)的高潮。

然后，班長(zhǎng)李宇軒同學(xué)對(duì)此次班會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)短的總結(jié)，向同學(xué)們進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)校園安全，防災(zāi)減災(zāi)工作的重要性，告誡大家危險(xiǎn)就潛藏在我們的不經(jīng)意間，要求我們高度重視自身安全。

最后，全班同學(xué)齊唱班歌《光》，歷時(shí)兩個(gè)小時(shí)的班會(huì)在一片歌聲中落下帷幕。

關(guān)于生命的廣播稿 篇11

各位老師，各位同學(xué)：

早上好!今天我演講的題目是《珍愛生命》。

世界萬(wàn)物，唯有生命最為珍貴，沒(méi)有生命就沒(méi)有一切，失去生命，就失去自我，失去生活的權(quán)利。一粒種子，一只螞蟻，都聯(lián)系著一條小小的生命，在中華五千年文明歷史中，是人類用一顆熱愛生命的恒心，編制了一條文明的生命之河。雙耳失聰卻創(chuàng)作出世界名曲的貝多芬，輪椅上的勇士霍金，遭遇宮刑憤而作書的司馬遷……都在向我們?cè)V說(shuō)著生命的真諦，是什么力量讓他們變得偉大?是什么力量讓他們自強(qiáng)不息?哦，是生命，是生命那火一般的力量，讓對(duì)他們而言不公平的命運(yùn)變得熠熠生輝。

“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗?！彼篂楹平伲\(chéng)為國(guó)殤，5·12大地震中多少生靈喪生?血淚之地，生民之哀，家國(guó)之痛。當(dāng)數(shù)以萬(wàn)計(jì)的生命失去了迂回與生還，也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命，足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來(lái)臨之時(shí)，堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又是的，生命于人只有一次，生命該何時(shí)何地何因終結(jié)，誰(shuí)也無(wú)法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑，哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想，詩(shī)人在身后留下懾人心魄的情感，畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)……

我們是蕓蕓眾生里的一員，既然來(lái)到了這個(gè)世界上，就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩(shī)如畫的原野，在寂寥的人生路途上，用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣，才算得上是善待生命，不負(fù)年華。

關(guān)于生命的廣播稿 篇12

親愛的老師、同學(xué)們：

今天的主題是“珍愛生命 關(guān)注安全”。

“ 生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ)；“安全”，一個(gè)多么古老的話題；“幸福”，一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們，一人安全，全家幸福；生命至上，安全第一；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永葆魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹大意和僥幸，必須要樹立安全意識(shí)，做到人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

現(xiàn)在有些同學(xué)的安全意識(shí)還不夠強(qiáng)，根據(jù)當(dāng)前存在現(xiàn)象 我提醒同學(xué)們?cè)谛Ｆ陂g要注意以下幾點(diǎn)：

1,上下樓梯時(shí)精力要集中，一律靠樓梯的右邊行走，前后要保持一定的距離，不要并排，不要跳跑，不要追逐打鬧，不要前推后擁，發(fā)現(xiàn)擁擠現(xiàn)象不要慌亂，要靠墻或扶樓梯扶手止步；不要將身子探過(guò)樓梯扶手，更不要從欄桿上下滑。

2，在走廊上休息時(shí)，不要將上半身探出欄桿，更不要攀爬欄桿。在走廊上不要用身體、四肢沖撞欄桿；不要追逐打鬧和做危險(xiǎn)的游戲；不要從走廊向樓下仍任何東西。

3，飯后在校園內(nèi)活動(dòng)時(shí)不要追逐打鬧，不要做危險(xiǎn)的游戲；在操場(chǎng)活動(dòng)時(shí)，不要破壞塑膠跑道和草坪。

4，要按學(xué)校規(guī)定的時(shí)間到校，不要早到后在校外馬路上追逐打鬧，到校后要立即到教室做好課前準(zhǔn)備。放學(xué)后要以班級(jí)為單位站隊(duì)下樓，不得私自提前出校門或在校園內(nèi)停留；出校門后直接回家，不得在路上停留、打鬧、游戲或做其他事情；需要家長(zhǎng)接送的孩子，如果放學(xué)時(shí)家長(zhǎng)沒(méi)到，不要獨(dú)自回家。

5，要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，飯前便后要洗手，不隨便吃零食，特別是“三無(wú)”食品。

同學(xué)們，碭城一小是我們的家，為了大家能夠健康幸福地成長(zhǎng)，讓我們攜起手來(lái)，珍愛生命，關(guān)注安全！

小喇叭廣播時(shí)間到此結(jié)束，謝謝大家！

關(guān)于生命的廣播稿 篇13

合：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們，大家好！

A：伴隨著溫暖的春風(fēng)，紅領(lǐng)巾廣播臺(tái)又和大家見面啦！我是寄宿六（3）班播音員XXX。

B：上個(gè)周一下午，我校尖尖角文學(xué)社和“小腳丫”記者團(tuán)100多位同學(xué)在四樓多功能廳聽取了文學(xué)社趙老師對(duì)同學(xué)們進(jìn)行了一場(chǎng)精彩的作文技法指導(dǎo)，之后很多同學(xué)認(rèn)真完成了當(dāng)天的比賽任務(wù)，以后我們還會(huì)開展類似的活動(dòng)，希望更多的同學(xué)積極地參與，在快樂(lè)中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中提高。也希望更多愛好寫作的同學(xué)加入到我們的隊(duì)伍當(dāng)中來(lái)。

A：曾看到這樣一則消息：動(dòng)物試驗(yàn)所的試驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)一只用來(lái)做試驗(yàn)的小白鼠食量大減,仔細(xì)一看,小白鼠的后腿上長(zhǎng)了一個(gè)腫塊,同時(shí)小白鼠的腹部也越來(lái)越大。試驗(yàn)員想,也許是腫塊的毒素轉(zhuǎn)移到了小白鼠的腹部,與其讓它在痛苦中煎熬,不如盡快幫它結(jié)束生命，正好也研究一下那個(gè)腫塊。于是他拿來(lái)刀子，從籠子里取出小白鼠，準(zhǔn)備解剖。這時(shí)，試驗(yàn)員被眼前的一幕驚住了……小白鼠回頭咬住了后腿上的那個(gè)腫塊，一下將腫塊撕扯下來(lái)，頓時(shí)鮮血如注，它疼得渾身打顫，后腿也被撕扯去一大塊皮毛。試驗(yàn)員被小白鼠的求生欲望感動(dòng)了，放下了手術(shù)刀，給小白鼠的后腿消了毒，包扎好，把它放回了籠子。

B：過(guò)了幾日，小白鼠精神了許多，食量也隨之大增，但腹部仍然腫大。一天早晨，試驗(yàn)員發(fā)現(xiàn)籠子里的小白鼠正在給剛出生的一群鼠崽喂奶，明白原來(lái)小白鼠腹部的腫大與它腿上的腫塊毫無(wú)關(guān)系，它懷孕了，它撕下它腿上的腫塊是為了病情不再惡化，為了能順利地孕育它的孩子。日子就這樣一天天過(guò)去，小白鼠一天天消瘦，它的孩子們一天天長(zhǎng)大。這天早晨，試驗(yàn)員照例去看望小白鼠一家，見鼠媽媽直挺挺的躺在籠子里死去了。試驗(yàn)員突然記起，今天是小鼠崽出生的第21天，它們斷奶的日子。

A：只要擁有生命，就一定會(huì)有母愛的存在。小白鼠用生命哺育著孩子，即使它知道生命即將結(jié)束，仍然與命運(yùn)抗?fàn)帲悄笎劢o了它無(wú)窮的力量和信心。不管是人或動(dòng)物，母愛總會(huì)創(chuàng)造生命的奇跡。有人說(shuō)，母愛像一縷陽(yáng)光，讓你的心靈即使是在寒冷的冬天也能感到溫暖;有人說(shuō)母愛像一股溪流，滋潤(rùn)孩子幼小的心田。我覺(jué)得母愛像一把彩色的傘，能遮風(fēng)擋雨，驅(qū)除烈日炎炎，呵護(hù)我們健康成長(zhǎng)。

B：一個(gè)媽媽有一對(duì)兒女，她簡(jiǎn)直拿這對(duì)兒女沒(méi)辦法。他們永遠(yuǎn)對(duì)她的勞動(dòng)不屑一顧。他們總是不耐煩地說(shuō)：媽媽你真煩！真是羅嗦的媽媽！那個(gè)周末，媽媽留下了一張字條后走了。字條上說(shuō)，外公病了，需要她去照顧。所以，也許三天，也許一個(gè)星期，她不會(huì)在家，希望兩位寶貝能好好照料自己。第一天，兄妹兩人盡情地打鬧，把房間搞得天翻地覆。什么都不用擔(dān)心，可以自由地看電視打游戲，出去玩耍也沒(méi)人管著。直到臭襪子爬滿窗臺(tái)，洗衣機(jī)被臟衣服塞得張大了口，用過(guò)的餐具在水池里泡得變色，床單不再給他們溫暖潔白的擁抱。男孩開始恐懼，女孩小臉上全是沮喪的表情。這時(shí)，他們不約而同想起了媽媽。羅嗦的媽媽，忽然變成了偉大的媽媽。他們從沒(méi)發(fā)現(xiàn)媽媽原來(lái)這么重要，他們是如此想念媽媽。后來(lái)，在媽媽給他們和從前一樣的照顧時(shí)，他們不再抱怨，而是會(huì)說(shuō)：“謝謝媽媽?！?/p>

A：答案就是這樣簡(jiǎn)單，父母長(zhǎng)久以來(lái)沒(méi)有任何條件的付出，會(huì)讓孩子漸漸忘記那是愛，而會(huì)覺(jué)得，那是應(yīng)該的。母愛，是親在額頭那甜甜的吻、是清晨路上的幾句叮嚀、是眼角兩旁的一道皺紋、是秋風(fēng)吹散的一縷白發(fā)……；在成長(zhǎng)的路上，爸爸媽媽總是不辭辛苦、默默地為我們付出著，把最好的都給了我們，卻很少想到自己。我們接受了太多的關(guān)愛，可誰(shuí)曾想過(guò)為他們做些什么呢？

B：我覺(jué)得媽媽做家務(wù)挺累的，以后周末和節(jié)假日我會(huì)幫忙分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù)，讓她多休息一會(huì)；

A：我覺(jué)得爸爸媽媽上班很辛苦！以后我會(huì)經(jīng)常為他們洗腳，洗去他們一身的疲憊！

B：我想做一張充滿甜蜜祝福的賀卡，悄悄地放在媽媽的枕頭底下。

A：我要把對(duì)爸爸媽媽的愛寫下來(lái)，讓媽媽感受到其中的甜蜜。

B：我會(huì)告訴媽媽我很愛她，用行動(dòng)回報(bào)她的愛。等到放假，我要給爸爸媽媽做一頓好吃的飯菜。

A：讓我們一起來(lái)聽聽同學(xué)第一次為媽媽洗腳的體驗(yàn)吧。

B：第一次為媽媽洗腳：今天我決定為媽媽洗一次腳。晚上媽媽下班回來(lái)，我把我的想法告訴她，媽媽卻說(shuō)：“不用了，你早點(diǎn)睡吧！”我懇求媽媽滿足我的愿望，媽媽拗不過(guò)我就答應(yīng)了。我端來(lái)一盆熱水，把毛巾放入盆中，伸手試了一下水溫，水溫剛剛好，可以洗了。于是我替媽媽脫下棉鞋和襪子，然后小心翼翼地把媽媽腳上纏的膠帶撕下來(lái)。因?yàn)閶寢尩哪_一到冬天就會(huì)裂開，聽別人說(shuō)，纏上膠帶就可以使傷口愈合。我用雙手托住媽媽的腳，感覺(jué)到媽媽的腳是冰涼的，甚至有點(diǎn)僵硬。我心疼地問(wèn)：“媽媽，您的腳都凍成這樣，為什么不買點(diǎn)防凍藥膏抹一抹？”媽媽說(shuō)：“不就裂了幾道口子嗎？沒(méi)關(guān)系，寶貝這么懂事，又知道學(xué)習(xí)，媽媽再苦，心里也是甜的。

關(guān)于生命的廣播稿 篇14

為了切實(shí)做好防溺水宣傳教育工作，5月10日下午，xx中心小學(xué)利用課外活動(dòng)時(shí)間，對(duì)全體學(xué)生召開了“珍愛生命 預(yù)防溺水”主題班會(huì)。主題班會(huì)由政教處主任主持，他首先通報(bào)了去年xx發(fā)生的2名小學(xué)生溺水身亡事件，分析了事件發(fā)生的原因，介紹了各級(jí)主管部門對(duì)校園安全工作的要求，同時(shí)，介紹了我校近期安全工作的部署落實(shí)情況，強(qiáng)調(diào)了當(dāng)前防溺水工作的形勢(shì)嚴(yán)峻，我校師生必須提高認(rèn)識(shí)和警惕，做到安全警鐘長(zhǎng)鳴。

校少先大隊(duì)輔導(dǎo)員對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行了“珍愛生命 預(yù)防溺水”安全教育和動(dòng)員，他給同學(xué)們普及了預(yù)防溺水和溺水救援的安全知識(shí)，代表學(xué)校對(duì)全體學(xué)生提出了具體要求，并對(duì)當(dāng)前食品衛(wèi)生安全、交通安全、運(yùn)動(dòng)安全、實(shí)驗(yàn)安全、防踩踏等安全工作逐一進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)。整個(gè)發(fā)言詳實(shí)、全面。各班同學(xué)認(rèn)真聽會(huì)，邊聽邊記。紛紛表示，會(huì)把安全知識(shí)牢記于心，以對(duì)生命負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)要求。

會(huì)后，學(xué)校少先隊(duì)迅速行動(dòng)，通過(guò)校園廣播站向全體學(xué)生發(fā)出了“珍愛生命 預(yù)防溺水”倡議書，各班同學(xué)積極踴躍報(bào)送通訊稿，表達(dá)自己對(duì)校園安全的認(rèn)識(shí)和看法。同時(shí)，校園廣播站利用課間不斷播出防溺水安全知識(shí)和食品衛(wèi)生安全知識(shí)等。積極營(yíng)造宣傳氛圍，通過(guò)各種途徑加大宣傳力度，增強(qiáng)師生安全防范意識(shí)。

為有效貫徹《中小學(xué)書法教育指導(dǎo)綱要》及《省教育廳轉(zhuǎn)發(fā)的通知》文件精神，共享我市書法寫字教育教學(xué)特色成果，推進(jìn)我市小學(xué)語(yǔ)文書法寫字教學(xué)研究的開展，6月11日下午，在xx小學(xué)舉辦了“XX市小學(xué)語(yǔ)文寫字教研活動(dòng)”。教育局督導(dǎo)室xx副主任、教研室的xx副主任以及全市49所小學(xué)的分管領(lǐng)導(dǎo)和書法寫字指導(dǎo)教師，共100多位老師參加了本次活動(dòng)?；顒?dòng)分為師生書法作品欣賞及、參觀校園環(huán)境、課堂教學(xué)展示、交流匯報(bào)及對(duì)今后寫字教學(xué)工作的布置幾個(gè)部分。

在課堂教學(xué)展示部分，一共展示了八節(jié)課。這八位老師分別是來(lái)自xx小學(xué)xx、xx老師，來(lái)自xx小學(xué)的xx、xx老師，來(lái)自xx小學(xué)的xx老師，來(lái)自樂(lè)余小學(xué)的xx老師，來(lái)自塘市小學(xué)的xx老師，來(lái)自xx學(xué)校的xx老師。八位老師為大家呈現(xiàn)了八堂精彩的研究課，老師們?cè)鷮?shí)深厚的教學(xué)基本功，大氣自然的教學(xué)風(fēng)格，駕馭、調(diào)控課堂的能力，富有藝術(shù)性的課堂，老師的適時(shí)的示范引領(lǐng)和學(xué)生的認(rèn)真書寫練習(xí)，給同行留下了深刻印象。

隨后，xx小學(xué)與xx小學(xué)作為此次活動(dòng)的主辦方，交流了寫字教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，全面細(xì)致地向大家介紹了學(xué)校近些年在寫字教學(xué)方面的具體做法與所取得的成績(jī)，聽課老師很受啟發(fā)。

最后，教育局教研室xx副主任對(duì)這八堂課進(jìn)行了整體的評(píng)價(jià)，并明確指出中小學(xué)加強(qiáng)書法教育的必要性。侯副主任要求老師們提高對(duì)書法寫字教育的認(rèn)識(shí)，樹立“每一位教師都應(yīng)該是書法寫字指導(dǎo)老師”的觀念。要按照國(guó)家課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，認(rèn)真落實(shí)每周一堂書法課，不斷提高書法教育水平，使寫字成為學(xué)生綜合素養(yǎng)的重要抓手，做到“認(rèn)認(rèn)真真寫字，端端正正做人”。

本次活動(dòng)受到了教育局教研室和各兄弟學(xué)校的支持，獲得了較高評(píng)價(jià)，對(duì)于引領(lǐng)我市小學(xué)廣大教師如何扎實(shí)、有效地開展寫字教學(xué)起到了很好的示范作用。

20xx年xx月31日，xx初級(jí)中學(xué)元旦文藝演出暨表彰大會(huì)在軍事經(jīng)濟(jì)學(xué)院禮堂順利舉行。1400多名師生共聚一堂，在和諧歡樂(lè)的氣氛中迎來(lái)了新的一年。

下午兩點(diǎn)，全校師生滿聚一堂，首先校長(zhǎng)xx致新年賀詞，賀詞在總結(jié)20xx年學(xué)校取得成績(jī)的同時(shí)，對(duì)新的一年寄予了新的期待。之后，文藝演出正式開始。老師和各年級(jí)學(xué)生合作，共同參與到節(jié)目當(dāng)中，參演人員近百人。節(jié)目形式豐富多彩，包括舞蹈、歌曲、小品、相聲、時(shí)裝秀等等。同時(shí)，節(jié)目?jī)?nèi)容貼近學(xué)生生活實(shí)際，如相聲《說(shuō)相聲》主要講述的是校園趣事；同時(shí)節(jié)目也融入了20xx年的流行元素，如舞蹈《江南style》、小品《中國(guó)好學(xué)生》等。其中，九年級(jí)四班精彩的《熒光舞》以其美輪美奐的舞臺(tái)效果贏得了滿堂彩。演出中間校領(lǐng)導(dǎo)宣讀了在20xx年廣播操比賽、主題班會(huì)比賽等重點(diǎn)評(píng)比中獲獎(jiǎng)班級(jí)的表彰決定。整臺(tái)節(jié)目歷時(shí)兩個(gè)半小時(shí)，歡笑聲、歡呼聲、鼓掌聲不絕于耳。下午四點(diǎn)三十分，師生有序離開禮堂，安全回到學(xué)校。

精彩的元旦晚會(huì)為xx中學(xué)20xx年各項(xiàng)工作畫上了濃墨重彩的句號(hào)，希望我校在新的一年里再創(chuàng)輝煌。

關(guān)于紀(jì)律廣播稿集合

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關(guān)于紀(jì)律廣播稿(篇1)

3月30日下午，按照 “學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”教育活動(dòng)計(jì)劃安排，在廣泛征求意見、民主測(cè)評(píng)、相互談心的基礎(chǔ)上，機(jī)關(guān)老干部支部召開了 “學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育民主生活會(huì)。

市局各科室負(fù)責(zé)人、黨員緊扣“學(xué)黨章、守紀(jì)律、轉(zhuǎn)作風(fēng)”專題教育主題，依次進(jìn)行了深刻的剖析。

，他強(qiáng)調(diào)市局機(jī)關(guān)作為全市質(zhì)監(jiān)系統(tǒng)的首腦機(jī)關(guān)，作風(fēng)紀(jì)律尤為重要，市局的紀(jì)律作風(fēng)多年來(lái)相對(duì)不錯(cuò)，但并不是完美無(wú)暇，因此大家不能松懈。下一步要抓好三個(gè)方面的工作：抓好制度，比較五種機(jī)制，做好工作，把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子里；抓好標(biāo)準(zhǔn)化，要按照電力運(yùn)行流程圖和市文件要求，規(guī)范工作流程；抓落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行制度要求，用制度管人，按制度辦事。

xx書記從四個(gè)方面進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，一是關(guān)于這次專題活動(dòng)，組織的很好，抓的效果很好，取得了非常好的成績(jī)，得到市紀(jì)委的表?yè)P(yáng)、肯定，市里對(duì)我局進(jìn)行了專題采訪。二是關(guān)于近幾年工作，方方面面都取得了很大的成效，得到了市委、市**、省局的肯定，收獲了很多榮譽(yù)，代表市局黨組對(duì)大家表示感謝。三是關(guān)于這次生活會(huì)，大家通過(guò)深刻剖析，基本找到自身存在的問(wèn)題，為下一步整改打下了良好的基礎(chǔ)，希望大家重點(diǎn)抓好落實(shí)，不斷自我完善，特別是要勇于創(chuàng)新，勇挑重?fù)?dān)。

四是關(guān)于今后工作，機(jī)關(guān)黨支部是全市系統(tǒng)實(shí)力最強(qiáng)、責(zé)任最重、優(yōu)勢(shì)最大的支部，各科室負(fù)責(zé)人不僅要對(duì)本科室工作負(fù)責(zé)，更要承擔(dān)好全市系統(tǒng)各項(xiàng)工作的統(tǒng)籌、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促的任務(wù)。我們要多想辦法，多出亮點(diǎn)，多創(chuàng)新，多為領(lǐng)導(dǎo)操心，多為企業(yè)排憂解難，多為群眾辦事。

大家認(rèn)為，此次專題教育活動(dòng)開展的很及時(shí)、很必要，為扎實(shí)推進(jìn)全年工作起到了“定盤星”的作用。一是通過(guò)學(xué)習(xí)黨章，深刻領(lǐng)會(huì)中國(guó)共產(chǎn)黨精神，增強(qiáng)了宗旨意識(shí)；二是通過(guò)加強(qiáng)組織紀(jì)律教育，認(rèn)識(shí)自身不足，促進(jìn)作風(fēng)轉(zhuǎn)變；三是進(jìn)一步堅(jiān)定了大力推進(jìn)全市質(zhì)量監(jiān)督全年發(fā)展戰(zhàn)略、實(shí)現(xiàn)良好開局的決心和信心。

大家紛紛表示，要圍繞市局的工作思路，立足當(dāng)前實(shí)際，強(qiáng)化工作作風(fēng)轉(zhuǎn)變，強(qiáng)化質(zhì)監(jiān)隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮質(zhì)監(jiān)部門的職能作用，推動(dòng)本職工作與市局中心工作緊密結(jié)合，真正做到想干事、能干事、干成事，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

這次召開的專題生活會(huì)緊扣主題，從整改的重點(diǎn)出發(fā)，聯(lián)系實(shí)際緊密，大家的發(fā)言都講團(tuán)結(jié)、講大局、講黨性、講發(fā)展，非常誠(chéng)懇、非常具有針對(duì)性，是一次高質(zhì)量的生活會(huì)，大家表示要在市局黨組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全力以赴、搶抓機(jī)遇，為全市經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。

關(guān)于紀(jì)律廣播稿(篇2)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們，大家好！談到法律，我想大家都不會(huì)陌生，或多或少對(duì)它都有一定的了解。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛。有了法律，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊！

有句古話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說(shuō)著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起。不要小看一件小事情，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢？這雖然是一件小事，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。

俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行。所以我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則。而作為一名中學(xué)生，我們?nèi)绾稳プ鲆粋€(gè)遵紀(jì)守法的學(xué)生呢

首先，我們要從小養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣。

英國(guó)著名文學(xué)家莎士比亞說(shuō)過(guò)："紀(jì)律是達(dá)到一切雄圖的階梯"，我們要實(shí)現(xiàn)心中的理想，就應(yīng)該時(shí)刻不忘記紀(jì)律這一"階梯"，做遵守紀(jì)律的模范，要養(yǎng)成遵守紀(jì)律的習(xí)慣，就要在以下及方面下功夫：

一是時(shí)刻注意培養(yǎng)自己遵守紀(jì)律的自覺(jué)性。遵守紀(jì)律貴在自覺(jué)，自覺(jué)是遵守紀(jì)律的關(guān)鍵。

二是將遵守紀(jì)律的道德觀念落在行動(dòng)上。遵守紀(jì)律不是在口頭上，而是在實(shí)際行動(dòng)上。

三是要從日常生活中的小事做起。三國(guó)時(shí)，劉備在臨終前曾諄諄告誡他的兒子："勿以惡小而為之，勿以善小而不為"。這兩句話千百年來(lái)一直是人們道德修養(yǎng)的座右銘。其實(shí)，紀(jì)律修養(yǎng)也一樣。我們要時(shí)刻注意自己的言行舉止，"不以小紀(jì)而不遵"。

其次，要做到學(xué)法、懂法。

英國(guó)著名思想家溫斯坦萊說(shuō)過(guò)："假如有很好的法律，但人民不了解它們，這對(duì)共和國(guó)來(lái)說(shuō)就像沒(méi)有任何法律一樣糟糕。"我們青少年正處在人生的十字路口，要想不走錯(cuò)路，必須鋪設(shè)好自己的人生軌道，這就是要注意學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，否則，便會(huì)因?yàn)椴恢ǘ呱线`法犯罪的道路。

同學(xué)們：我們是民族的希望，祖國(guó)的棟梁， 讓我們肩負(fù)起國(guó)家的歷史使命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)用法律的武器維護(hù)自身的合法權(quán)益。牢牢記住“學(xué)法用法，從我做起”！在紛繁的大千世界里， 健康，快樂(lè)，平安的成長(zhǎng)。 讓生命的航船繞過(guò)一道道暗礁和險(xiǎn)灘， 乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！

關(guān)于紀(jì)律廣播稿(篇3)

合：老師們，同學(xué)們，大家好!

甲：我是本期的播音員四(2)邵晨陽(yáng)。

乙：我是四(2)鄧可。本期紅領(lǐng)巾廣播的主題是——遵規(guī)守紀(jì)我能行。

從小學(xué)一年級(jí)開始，每當(dāng)我們看到教室里的《班級(jí)公約》、《小學(xué)生守則》，你是否會(huì)在心里默默地想：我一定要遵守這上面的每一條規(guī)則，學(xué)做遵規(guī)守紀(jì)的好少年呢?

甲：你別看“遵規(guī)守紀(jì)”就簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單四個(gè)字，做起來(lái)卻很難。生活處處是規(guī)矩，例如：不闖紅燈，過(guò)馬路要走斑馬線，不亂扔垃圾等。這些都是我們應(yīng)當(dāng)遵守的，可能有些人覺(jué)得麻煩，便不在乎這些瑣事，一不小心出事了，后果令人不堪回首。遵守規(guī)矩，最大的受益者是我們自己。

乙：我們的學(xué)校中，有個(gè)別同學(xué)不遵守《小學(xué)生守則》，違反校規(guī)校紀(jì)。他們對(duì)學(xué)校的紀(jì)律視而不見，輕者不愛護(hù)公物，亂扔垃圾，重者不遵守學(xué)校各項(xiàng)管理制度，為一 點(diǎn)小事而動(dòng)手打架。這些不文明的行為嚴(yán)重破壞了我們美好校園的文明環(huán)境。他們雖然也知道自己的所作所為是違紀(jì)的，但他們無(wú)法真正體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。

甲：冰凍三尺非一日之寒，積小惡而成大惡，最終必然自食其果。校規(guī)校紀(jì)是為了維護(hù)全體師生的共同利益而制定的，不可違背，所以才要自覺(jué)用校規(guī)校紀(jì)來(lái)約束自己的 行為。

乙：遵規(guī)守紀(jì)對(duì)于我們每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，就算名人也是如此。

有一次列寧去克里姆林宮理發(fā)室理發(fā)。當(dāng)時(shí)，這個(gè)理發(fā)室只有兩個(gè)理發(fā)師，忙不過(guò)來(lái)，很多人都坐著排隊(duì)，等候理發(fā)。列寧進(jìn)去后，大家連忙讓座，并且請(qǐng)列寧先理，可是列寧卻微笑著對(duì)大家說(shuō)：“謝謝同志們的好意。不過(guò)這樣做是要不得的，每個(gè)人都應(yīng)該遵守公共秩序，按照先后次序理發(fā)?！彼f(shuō)完后，就隨手搬了一把椅子，坐在最后一個(gè)位置上。

甲：是啊，無(wú)論誰(shuí)都要遵守制度。紀(jì)律一旦制定出來(lái)，我們就都要遵守，沒(méi)有特例。無(wú)論是誰(shuí)，在學(xué)校就應(yīng)該學(xué)校的規(guī)章制度;無(wú)論是誰(shuí)，在班級(jí)中應(yīng)該遵守我們的制定 的班級(jí)公約。

乙：現(xiàn)代社會(huì)上的例子還有很多。一個(gè)公司招聘總經(jīng)理助理，應(yīng)聘人員過(guò)五關(guān)斬六將，最后面試只剩下20人。面試那天，大家按時(shí)來(lái)到考場(chǎng)，可左等右等不見主考官的影子。10分鐘過(guò)去了，有的人開始坐立不安;20分鐘過(guò)去了，一部分人站起來(lái)在室內(nèi)走來(lái)走去;半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，決大多數(shù)人都離開座位，有的甚至翻看桌上的資料。整個(gè)過(guò)程中只有一個(gè)小伙子始終沒(méi)有動(dòng)。這是主考官進(jìn)來(lái)了，大家迅速回到座位安靜下來(lái)。大家坐好后，主考官宣布，面試已結(jié)束，那個(gè)沒(méi)離開座位的小伙子被錄用。你知道這是為什么嗎?

甲：我知道，因?yàn)樗米?，始終遵守考場(chǎng)的紀(jì)律。

乙：是啊，同學(xué)們，聽了以上故事大家有什么感想呢?我們可以看到，遵規(guī)守紀(jì)其實(shí)是離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們一言一行之中，我們還可 以看到，遵規(guī)守紀(jì)是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。

甲：那么，什么樣的學(xué)生才是遵規(guī)守紀(jì)的學(xué)生呢?

乙：他一定是講禮貌、重禮儀的人。

甲：他很注意自己的姿態(tài)，做到站如松、坐如鐘、行如風(fēng);

乙：他也很注意自己的語(yǔ)言，說(shuō)文明禮貌用語(yǔ)，不說(shuō)臟話粗話;

甲：他還注意自己的儀表，衣著樸素大方，不穿奇裝異服。

乙：他一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣，并且愛護(hù)公共財(cái)物的人。

甲：他愛學(xué)校的一草一木，不會(huì)踐踏草坪，不會(huì)亂涂亂畫，更不會(huì)浪費(fèi)水電……而且會(huì)勸阻、制止破壞行為，并及時(shí)向老師報(bào)告。

乙：他會(huì)自覺(jué)維護(hù)校園環(huán)境，他更不會(huì)亂丟垃圾。

甲：文明守紀(jì)的學(xué)生，一定是學(xué)習(xí)刻苦力求上進(jìn)不斷完善的人。

乙：他會(huì)按時(shí)到校進(jìn)班，不遲到不早退，上課認(rèn)真聽講，不說(shuō)閑話不做小動(dòng)作，課后刻苦鉆研，按時(shí)完成作業(yè)。

甲：在這里，我們倡議大家做到以下幾點(diǎn)：

乙：一、愛護(hù)一草一木，不踐踏草坪，不采摘花草，自覺(jué)維護(hù)學(xué)校和班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂涂亂畫，做一名保護(hù)環(huán)境講究衛(wèi)生的小衛(wèi)士。

甲：二、自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)，說(shuō)話做事文明有禮貌，尊敬老師，關(guān)心幫助同學(xué)，愛護(hù)班級(jí)體，做一名懂禮儀守規(guī)則的小使者。

乙：三、遇事勤思考，不怕困難，快樂(lè)健康，勇于挑戰(zhàn)，大膽表現(xiàn)，做自己生活上的小主人。

甲：讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，堅(jiān)持從自我做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)，關(guān)注腳下的每一片綠地……，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的小學(xué)生。請(qǐng)欣賞兒歌《遵規(guī)守紀(jì)我能行》。

乙：

我是一名小學(xué)生，學(xué)習(xí)常規(guī)記在心。

鈴聲一響進(jìn)課堂，安靜等候老師來(lái)。

起立站直不亂動(dòng);坐姿端正來(lái)聽講。

課上不做其他事;專心學(xué)習(xí)動(dòng)腦想。

發(fā)言不忘先舉手，回答問(wèn)題要大方。

遵守紀(jì)律我能行，學(xué)習(xí)進(jìn)步都向上，

合：都向上!

甲：遵規(guī)守紀(jì)不僅是學(xué)校要求我們做的，更是我們自身就該具備的，

世間有誰(shuí)不羨慕一個(gè)人見人愛，人見人夸的高素質(zhì)的人呢?其實(shí)不必羨慕，因?yàn)樽褚?guī)守紀(jì)，我能行，你也能行!人見人愛，你也可以的。

乙：所以，從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊做起，我們要自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)、法規(guī)法紀(jì)，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，有效的學(xué)習(xí)，使我們每一個(gè)人都擁有一個(gè)更加美好的前程，成為對(duì)社會(huì)有用的人。

甲：生活處處需要規(guī)則，人們遵守規(guī)則，生活才會(huì)有秩序，否則就會(huì)一團(tuán)糟。規(guī)則就像大千世界的紅綠燈、茫茫人海的導(dǎo)向標(biāo)、我們生命的安全索……

乙：在人生路上，我們要學(xué)會(huì)“吾日三省吾身”，學(xué)習(xí)自我約束，學(xué)習(xí)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)。

甲：同學(xué)們，讓我們遵規(guī)守紀(jì)，構(gòu)筑一個(gè)和諧、歡樂(lè)的校園吧。遵規(guī)守紀(jì)，從自己做起，我能行你也能行。

合：本期的'紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，老師們，同學(xué)們，讓我們相約下期再見!

關(guān)于紀(jì)律廣播稿(篇4)

遵紀(jì)守法，健康成長(zhǎng)

甲： 目前，由于一些社會(huì)不良現(xiàn)象的影響，我們當(dāng)中有一些辨別是非能力較弱的同學(xué)，會(huì)做出一些較嚴(yán)重的違紀(jì)行為，如有的同學(xué)動(dòng)手打人、罵人、欺負(fù)勒索弱小同學(xué)、不按時(shí)回家、欺瞞老師家長(zhǎng)等現(xiàn)象，令人擔(dān)憂同時(shí)也催人深思。 乙： 我們常說(shuō)做人要遵紀(jì)守法，那么什么叫遵紀(jì)守法呢？人們?cè)谏鐣?huì)生活中遵守有關(guān)紀(jì)律，依法辦事，嚴(yán)格恪守法律規(guī)范就叫遵紀(jì)守法。

甲： 有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束。這種看法是錯(cuò)誤的，俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥在空中飛翔，它們是自由的；魚在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥放入水中，讓魚離開了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)失去生命。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。

乙： 此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。如當(dāng)你走進(jìn)閱覽室，里面靜悄悄的，只能聽到偶爾翻書的沙沙聲。對(duì)于想看書的人來(lái)說(shuō)，這一片寧?kù)o多么寶貴！因?yàn)槿巳硕甲袷亻営[室規(guī)則，大家可以享受這靜心閱讀不受干擾的自由。若有人不守紀(jì)律，高聲談笑，這自由就消失了。

甲： 同學(xué)們，我們?cè)诩訌?qiáng)自身修養(yǎng)、自覺(jué)遵紀(jì)守法的同時(shí)，還要謹(jǐn)防來(lái)自別人對(duì)你的傷害，下面我就如何保護(hù)自己給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

乙： 1、珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。要堅(jiān)持在校學(xué)習(xí)。自覺(jué)接受家庭和學(xué)校的教育管理。

2、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視、電影、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

甲： 3、謹(jǐn)慎交朋友。未成年人要做到尊師敬長(zhǎng)，團(tuán)結(jié)愛護(hù)同學(xué)，謹(jǐn)慎交往朋友，不要和社會(huì)上品性不端的閑散人員交往，特別是那些有前科劣跡的人。

4、切莫虛榮攀比。未成年人要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

乙： 5、增強(qiáng)防范意識(shí)。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子，在進(jìn)家門前要注意觀察，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的孩子，不要隨便打開家門；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話。不要輕易相信他人的哄騙，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑，對(duì)陌生人給的玩具和食品等不要輕易接受。

6、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干，要學(xué)會(huì)用報(bào)警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害。

甲： 我們小學(xué)生正擔(dān)負(fù)著努力學(xué)習(xí)，將來(lái)建設(shè)祖國(guó)的重任，祖國(guó)、社會(huì)都要求我們知法懂法、遵法守法。

乙： 在學(xué)校里，同學(xué)間總會(huì)有些矛盾和摩擦，同學(xué)們要互相關(guān)心和尊重，友愛相處，團(tuán)結(jié)合作。如在做什么事時(shí)意見不同、出現(xiàn)矛盾，一定要冷靜處事，決不可意氣用事，更不可揮拳相向，傷及自身或他人。我奉勸同學(xué)們遇事要冷靜，要有法紀(jì)觀念，不能做害人害已的事。

甲： 我們學(xué)校有著嚴(yán)肅的校紀(jì)和優(yōu)良的校風(fēng)，我們作為小學(xué)生，更應(yīng)該與同學(xué)和睦相處，理智冷靜地對(duì)待和處理問(wèn)題，讓我們嚴(yán)格要求自己。最后祝愿所有同學(xué)們都能夠?qū)W法、懂法、守法，奮發(fā)向上、健康成長(zhǎng)。

關(guān)于紀(jì)律廣播稿(篇5)

各位老師、同學(xué)們：

踏著春天的腳步，我們意氣風(fēng)發(fā)地走進(jìn)了新的學(xué)期，在這春意盎然、萬(wàn)象更新的陽(yáng)春三月。相信每個(gè)同學(xué)心中都有了新的目標(biāo)，為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，我們將努力拼搏，勤奮進(jìn)取，然而實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)的過(guò)程中，安全紀(jì)律衛(wèi)生必須引起我們的足夠重視。

下面，我將就這幾個(gè)方面給大家做一些提醒和要求。

一、安全重于泰山，重在自我保護(hù)

安全問(wèn)題是一個(gè)老生常談的問(wèn)題，今天，尤其是對(duì)六七年級(jí)的新同學(xué)，不得不再次提到安全這個(gè)問(wèn)題。同學(xué)們，生命是世上最寶貴的，當(dāng)我們還小的時(shí)候，我們的生命在父母的呵護(hù)下成長(zhǎng)，那么現(xiàn)在，當(dāng)我們長(zhǎng)大了，離開了父母靠誰(shuí)來(lái)呵護(hù)我們的生命？得靠自己，因此，我們要時(shí)時(shí)刻刻注意安全，一舉一動(dòng)想到安全，不能讓我們的行為有任何閃失，不能讓我們的身體受到任何傷害。具體要求大家做到以下幾點(diǎn)：

（一）、要注意交通安全。要求大家在來(lái)回學(xué)校路上騎車要靠右行，要主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不在公路上騎飛車，不并行騎車，不放開手騎車。按順序坐公交車，主動(dòng)給老年人讓座。下車時(shí)要等車停穩(wěn)；過(guò)馬路時(shí)要先觀察兩邊車輛情況?，F(xiàn)在交通的日益發(fā)展的進(jìn)步，加強(qiáng)這方面宣傳教育工作日趨迫切。

1、學(xué)生必須知道道路交通安全常識(shí)，指揮燈、紅、黃、綠燈的含義。

2、斑馬線的含義。

3、人行路口的含義。

4、行人必須遵守的交通規(guī)則的規(guī)定。

5、騎自行車必須遵守的交通規(guī)則。

以上所說(shuō)這些望同學(xué)們一定遵守，并在班會(huì)時(shí)，老師要領(lǐng)著同學(xué)們仔細(xì)的學(xué)習(xí)交通細(xì)則及交通法規(guī)。、

（二）、消防安全 在我們?nèi)粘Ｉ罾?，天天都離不開火，使用管理不好，會(huì)發(fā)生火災(zāi)，影響人們的生活，給國(guó)家和人民生命財(cái)產(chǎn)造成重大損失，所以搞好消防安全教育是非常重要的。所以讓同學(xué)們要了解消防知識(shí)。

（三）、要注意飲食安全。學(xué)生要嚴(yán)格執(zhí)行《中華人民共和國(guó)食品衛(wèi)生法》和學(xué)校衛(wèi)生條例，懂得食品衛(wèi)生常識(shí)，自覺(jué)防止食物中毒，識(shí)別污染、變質(zhì)、有毒等食品，注意個(gè)人衛(wèi)生，保證人身安全。同學(xué)們購(gòu)買袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買“三無(wú)”食品；

（四）、要注意教室的安全。要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專人修理；上下樓梯要靠右慢行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、走道上瘋趕打鬧；嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室,刮風(fēng)下雨要及時(shí)關(guān)好門窗；防止玻璃墜落傷人。

（五）、集體活動(dòng)和課外活動(dòng)安全 培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展是社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)接班人的方針，組織學(xué)生參加一些必要的校外集體活動(dòng)等。首先必須強(qiáng)調(diào)安全，同學(xué)們必須遵守紀(jì)律，服從管理，聽從指揮。

（六）、體育衛(wèi)生安全 在進(jìn)行體育活動(dòng)中，會(huì)發(fā)生一些不同的損傷事故，如擦傷、扭傷、關(guān)節(jié)脫位、骨折等一些傷害，所以說(shuō)學(xué)校必須高度重視，嚴(yán)格要求學(xué)生，保證學(xué)生體育衛(wèi)生安全教育。必須對(duì)學(xué)生進(jìn)行體育衛(wèi)生知識(shí)教育，使學(xué)生明確體育運(yùn)動(dòng)的目的意義，掌握科學(xué)的鍛煉方法和一些事項(xiàng)，注意體育活動(dòng)中損傷、傷害事故，課外的一些活動(dòng)要注意加強(qiáng)管理，做到安全第一。

（七）、要注意活動(dòng)安全。上體育課前要作好準(zhǔn)備活動(dòng)，運(yùn)動(dòng)時(shí)注意不要?jiǎng)×遗鲎玻悦庾矀蛩?；在同學(xué)間遇到矛盾時(shí)，一定要冷靜理智，不要?jiǎng)邮謩?dòng)腳，以免給自己和同學(xué)帶來(lái)不良后果。

當(dāng)然，安全方面還包括很多內(nèi)容：如家庭安全、交友安全（上學(xué)期曾發(fā)生過(guò)）、防拐騙等?？傊ＯＭ瑢W(xué)們時(shí)時(shí)處處注意安全，以免使自己造成不必要的傷害。

二、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣

（一）是要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗澡，勤換衣，勤剪指甲，勤洗衣服鞋襪；穿戴整潔，樸素大方，不蓬頭垢面；不吸煙，不喝酒，不隨地吐痰，生活有規(guī)律，注意勞逸結(jié)合，按時(shí)作息，講究用眼用腦衛(wèi)生。

（二）是自覺(jué)保持公共衛(wèi)生。要求大家每天做好校園清潔衛(wèi)生，教室堅(jiān)持每天用拖把擦洗，桌椅擺放整齊，地面、墻壁、門窗干凈無(wú)灰塵；嚴(yán)禁在教學(xué)樓里大小便；清潔區(qū)要堅(jiān)持每天打掃，做到無(wú)雜草、無(wú)果皮紙屑，無(wú)衛(wèi)生死角，

（三）是清掃的垃圾要統(tǒng)一倒在指定地點(diǎn)，嚴(yán)禁亂堆亂倒垃圾。

同學(xué)們，“重安全，守紀(jì)律，講衛(wèi)生”是我們實(shí)現(xiàn)新學(xué)期新目標(biāo)的重要保障。古人云：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。讓我們從點(diǎn)滴小事做起，時(shí)刻牢記安全，嚴(yán)遵守紀(jì)律，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共同營(yíng)造一個(gè)優(yōu)美和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、遵紀(jì)守紀(jì)，完善自我

俗話說(shuō)，“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓”，這個(gè)“規(guī)矩”就是紀(jì)律，我們知道，良好的紀(jì)律是學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)的保障。在一個(gè)有良好的校風(fēng)、班風(fēng)環(huán)境中，必然受到良好學(xué)風(fēng)的熏陶。一個(gè)紀(jì)律泛散的集體，不可能有良好的學(xué)風(fēng)，學(xué)習(xí)也就得不到保證。因此，好的環(huán)境，好的秩序，必須靠健全嚴(yán)明的規(guī)章制度和紀(jì)律來(lái)維持。

作為一名學(xué)生，要嚴(yán)格遵守《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，切實(shí)做到：尊師愛友，自強(qiáng)自律；誠(chéng)實(shí)守法，文明禮貌；遵守公德，愛護(hù)公物。

目前，學(xué)校中存在的以下幾種違紀(jì)現(xiàn)象，我們必須堅(jiān)決制止。

第一、有的同學(xué)性情暴燥，動(dòng)輒打人，欺負(fù)同學(xué)，流氓軍閥作風(fēng)嚴(yán)重，以后凡發(fā)現(xiàn)同學(xué)之間打架事件，一律給予嚴(yán)重警告以上的處分，第二次打架的給予勸退或開除的處分。

第二、有的同學(xué)，同學(xué)之間有矛盾，不向老師反映，不向?qū)W校報(bào)告，糾集親戚、朋友甚至社會(huì)小青年來(lái)打與其有矛盾的同學(xué)，今后凡是糾集了親戚、朋友和社會(huì)小青年來(lái)打我校學(xué)生的或充當(dāng)別人的幫兇參與社會(huì)斗毆，一律開除學(xué)籍。

第三、目前學(xué)校中存在著幾種違反紀(jì)律的現(xiàn)象，我們必須加大管理力度，采取有力措施，堅(jiān)決予以制止。學(xué)生中少數(shù)幾個(gè)同學(xué)吸煙的現(xiàn)象，這個(gè)問(wèn)題不需要多講，凡發(fā)現(xiàn)學(xué)生吸煙，第一次警告處分，第二次勸退，即不戒煙就戒學(xué)。同學(xué)們，以上所點(diǎn)的四種違紀(jì)現(xiàn)象，是我校必須在短期內(nèi)子以糾正的，讓我們從點(diǎn)滴小事做起，嚴(yán)格要求自已，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，成為遵守紀(jì)律的模范。、講究衛(wèi)生，養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣。

第四、是不注意儀表，男生蓄長(zhǎng)發(fā)，女生戴首飾；男女生敞衣報(bào)，染黃發(fā)，留長(zhǎng)指甲，穿奇裝異服，嚴(yán)重影響了中學(xué)生的形象，此類事情一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，全校通報(bào)批評(píng)。 除此之外，還有少數(shù)學(xué)生不遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，上課遲到早退，不假而歸，上課睡覺(jué)，損壞公物等現(xiàn)象也經(jīng)常出現(xiàn)，這些都是不允許出現(xiàn)的。

以上種種違紀(jì)現(xiàn)象，都是我們?cè)陂_學(xué)初應(yīng)當(dāng)注意的希望我們嚴(yán)禁要求自己，養(yǎng)成自覺(jué)遵守紀(jì)律的習(xí)慣，同時(shí)也發(fā)動(dòng)全校同學(xué)之間相互監(jiān)督，對(duì)違反學(xué)校紀(jì)律的行為及時(shí)檢舉揭發(fā)，共同營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

各老師、同學(xué)們：新的一天，從旭日東升的那一刻開始：新的一天，從我們邁進(jìn)校園的那一刻開始。按時(shí)到校，快樂(lè)學(xué)習(xí)，是每位學(xué)生都清楚了解的基本紀(jì)律。我們有校規(guī)校紀(jì)，我們有法規(guī)法紀(jì)。這一切都容不得違紀(jì)現(xiàn)象在校園發(fā)生。容不得勒索、敲詐等流氓行徑在校園里存在。雖然，在生活中我們有著不同的生活習(xí)慣，但遵守紀(jì)律卻是我們每一個(gè)人應(yīng)該重視而牢記的。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的平臺(tái)，傳授知識(shí)的神圣殿堂，應(yīng)該是一個(gè)和諧的集體。

無(wú)規(guī)矩不成方圓，無(wú)紀(jì)律不成校園。在我們充滿豪情壯志向理想奮進(jìn)的時(shí)候，在 知識(shí)海洋遨游的時(shí)候，在我們滿懷自信積極奔跑在人生跑道上的時(shí)候，請(qǐng)不要忽略了——紀(jì)律教育。有了它我們的秩序更加井然，有了它我們的生活更加自由，有了它我們攀登的腳步更加堅(jiān)實(shí)。與紀(jì)律同行，與安全同行，去實(shí)現(xiàn)我們每一個(gè)人的夢(mèng)想。與紀(jì)律通行，與安全同行，使我們的人生更加燦爛輝煌。謝謝大家！

關(guān)于紀(jì)律廣播稿(篇6)

主持人：各位親愛的聽眾朋友們，大家好！歡迎收聽本期節(jié)目。在現(xiàn)代社會(huì)中，紀(jì)律在維護(hù)社會(huì)秩序、促進(jìn)個(gè)人行為規(guī)范方面起著重要作用。今天，我們將探討如何利用紀(jì)律來(lái)約束行為。請(qǐng)聽我為您詳細(xì)介紹。

在我們的日常生活中，人們會(huì)遇到各種各樣的誘惑和挑戰(zhàn)，而紀(jì)律的存在就可以在很大程度上約束行為，使人們保持正確的思想和行為規(guī)范。紀(jì)律幫助我們建立并保持起正直的性格，使我們能夠在困難面前堅(jiān)持原則。當(dāng)我們經(jīng)歷失敗或面對(duì)挫折時(shí)，紀(jì)律讓我們能夠堅(jiān)持下去，不屈不撓。紀(jì)律還幫助我們形成自律和自控的能力，能夠在各種誘惑面前保持冷靜和理智。

然而，紀(jì)律的重要性不止于個(gè)體，它還在社會(huì)層面上發(fā)揮舉足輕重的作用。正是因?yàn)榧o(jì)律的存在，社會(huì)才能保持秩序和穩(wěn)定。紀(jì)律約束了人們的行為，促使他們遵守法律和道德規(guī)范，從而為社會(huì)創(chuàng)造了和諧的發(fā)展環(huán)境。不論是在學(xué)校、工作場(chǎng)所還是在家庭中，紀(jì)律都能夠引導(dǎo)人們形成健康的行為習(xí)慣，提高效率和工作質(zhì)量。它使團(tuán)隊(duì)合作更加緊密，減少摩擦和矛盾。

如何利用紀(jì)律來(lái)約束行為呢？首先，我們需要制定明確的規(guī)則和制度。無(wú)論是在家庭、學(xué)校還是工作場(chǎng)所，紀(jì)律的約束離不開明確的規(guī)則和制度。通過(guò)制定明確的規(guī)章制度，人們可以清楚地知道什么是被禁止的，什么是被鼓勵(lì)的。這樣，他們就能更好地約束自己的行為。

其次，我們需要加強(qiáng)紀(jì)律的執(zhí)行力度。制定規(guī)則只是第一步，更重要的是要確保規(guī)則的執(zhí)行。對(duì)于那些違反規(guī)則的行為，應(yīng)該實(shí)施一系列的懲罰措施，以起到警示的作用。同時(shí)，也要對(duì)遵守規(guī)則的行為進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)和表?yè)P(yáng)，激勵(lì)更多人積極遵守紀(jì)律。

最后，我們需要加強(qiáng)紀(jì)律的宣傳教育。廣播媒體作為一種傳播信息的重要渠道，應(yīng)該積極宣傳紀(jì)律的重要性和宣揚(yáng)遵守規(guī)則的意義。通過(guò)重復(fù)的宣傳，人們能夠加深對(duì)紀(jì)律的認(rèn)識(shí)，并自覺(jué)地主動(dòng)遵守規(guī)則。

總之，紀(jì)律是約束個(gè)人行為和維護(hù)社會(huì)秩序的重要手段。透過(guò)紀(jì)律，人們可以建立并保持起正直的性格，形成自律和自控的能力。同時(shí)，紀(jì)律也幫助社會(huì)保持秩序和穩(wěn)定，為發(fā)展創(chuàng)造良好的環(huán)境。因此，我們需要制定明確的規(guī)則和制度，并加強(qiáng)執(zhí)行力度，同時(shí)進(jìn)行紀(jì)律的宣傳教育。相信通過(guò)這些努力，我們能夠更好地借助紀(jì)律約束行為，為個(gè)人和社會(huì)的進(jìn)步作出貢獻(xiàn)。

主持人：好了，今天我們就這個(gè)話題進(jìn)行了詳細(xì)的探討。希望大家能夠從中有所收獲。謝謝大家收聽本期節(jié)目，我們下期再見！祝大家生活愉快，工作順利！

關(guān)于紀(jì)律廣播稿(篇7)

同學(xué)門：

安全工作在我們學(xué)校是作為一切工作的重中之重來(lái)抓，國(guó)家也是把它作為第一要?jiǎng)?wù)來(lái)實(shí)施的，10月13日下午，公安部和教育部在京聯(lián)合召開維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定工作電視電話會(huì)議，公安部副部長(zhǎng)劉金國(guó)、教育部副部長(zhǎng)陳小婭、中央文明辦有關(guān)負(fù)責(zé)同志出席會(huì)議并講話，學(xué)校是整個(gè)社會(huì)極為重要的組成部分，維護(hù)好學(xué)校的安全穩(wěn)定，不僅事關(guān)全國(guó)2億多學(xué)生的人身安全，還與幾億個(gè)家庭和全體人民的幸福安寧息息相關(guān)，不僅事關(guān)社會(huì)治安穩(wěn)定，而且關(guān)系到國(guó)家的長(zhǎng)治久安和中華民族的偉大復(fù)興。會(huì)議指出，當(dāng)前學(xué)校治安面臨的形勢(shì)仍不容樂(lè)觀，一些地方校園暴力比較突出，危害學(xué)生安全的惡性案件以及火災(zāi)、交通事故仍時(shí)有發(fā)生。為此，公安部、教育部決定在全國(guó)范圍內(nèi)全面提高學(xué)校安全工作水平，教育部副部長(zhǎng)陳小婭在講話中指出，各級(jí)教育行政部門和學(xué)校要將中小學(xué)安全工作作為貫徹落實(shí)黨的十六屆六中全會(huì)精神的重要內(nèi)容，扎實(shí)開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，努力把中小學(xué)幼兒園安全工作提高到一個(gè)新的水平。各地各校要積極貫徹落實(shí)《義務(wù)教育法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，依法做好中小學(xué)安全工作。她強(qiáng)調(diào)，要認(rèn)真研究當(dāng)前學(xué)校安全工作的新情況，重點(diǎn)加強(qiáng)農(nóng)村地區(qū)中小學(xué)幼兒園安全工作，切實(shí)做好中小學(xué)安全事故預(yù)防工作，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作，為廣大青少年的安全健康成長(zhǎng)創(chuàng)造良好的治安秩序和文明的育人環(huán)境，努力把廣大中小學(xué)校建設(shè)成為讓學(xué)大家放心的和諧校園。

黨中央、國(guó)務(wù)院非常關(guān)心學(xué)校安全形勢(shì)，十分重視學(xué)生生命安全保護(hù)，已經(jīng)指示公安部教育部聯(lián)合做好學(xué)校安全整治工作，而且已經(jīng)全面部署開展安全文明校園建設(shè)活動(dòng)，這是黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)青少年兒童健康成長(zhǎng)最大的關(guān)心和支持，我們一定要積極行動(dòng)起來(lái)，為建設(shè)安全文明校園環(huán)境而作出自己的一份貢獻(xiàn)。

為了建設(shè)安全文明校園環(huán)境，那么我們同學(xué)應(yīng)當(dāng)做好那些工作呢？

1、要不斷增強(qiáng)安全意識(shí)：無(wú)論是在學(xué)習(xí)在生活還是在工作過(guò)程中都應(yīng)當(dāng)牢牢記住有一個(gè)責(zé)任安全問(wèn)題。

2、要不斷加強(qiáng)預(yù)防意識(shí)：要加強(qiáng)對(duì)自己保護(hù)，要知道自己行為、自己所做的每件事會(huì)不會(huì)傷害自己？會(huì)不會(huì)傷害別人？例如；滑樓梯的扶手、扒走廊的攔桿、爬學(xué)校的圍墻、放學(xué)后不按時(shí)回家而去玩操場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)器械等等有時(shí)就會(huì)傷害到自己；又如往樓下仍雜物有時(shí)就會(huì)傷害到別人；還有打架、走路橫沖直撞推來(lái)推去、中午進(jìn)校門爭(zhēng)先恐后等等有時(shí)就會(huì)不單傷害自己還會(huì)傷害別人。要知道傷害自己是一種傷害，傷害別人也是一種傷害。

3、要不斷提高防范意識(shí)：要提高警惕要會(huì)識(shí)別壞人壞事，壞人沒(méi)有貼標(biāo)簽不好辨認(rèn)，但生人熟人還是可以辨認(rèn)的，一旦發(fā)現(xiàn)我們就可以及時(shí)逃離，就可以及時(shí)通知自己同學(xué)，還可以及時(shí)向老師報(bào)告。有病時(shí)不亂吃藥，一定要家長(zhǎng)陪同下到正規(guī)醫(yī)院看醫(yī)生。

要做的工作還有很多，我把它留在今后再說(shuō)，但我想如果同學(xué)們做好了這三件工作，那么我們學(xué)校環(huán)境就一定會(huì)是安全的文明的健康的快樂(lè)的。讓我們共同努力共同奮斗，并為此作出自己的一份貢獻(xiàn)。謝謝大家！

最后強(qiáng)調(diào)：放學(xué)不準(zhǔn)到其他班教室。

關(guān)于紀(jì)律廣播稿(篇8)

牡丹江市愛民區(qū)紀(jì)委認(rèn)真貫徹落實(shí)中、省、市紀(jì)委全會(huì)精神，突出紀(jì)律審查主業(yè)，保持懲治腐敗的高壓態(tài)勢(shì)。

一、把握力度節(jié)奏，突出懲治重點(diǎn)。愛民區(qū)紀(jì)委保持紀(jì)律審查工作的高壓態(tài)勢(shì)，做到“兩個(gè)并重”：對(duì)一般違紀(jì)行為的審查與嚴(yán)重違紀(jì)行為的審查并重，加強(qiáng)和改進(jìn)執(zhí)紀(jì)審查工作與提高執(zhí)紀(jì)審查能力并重。突出懲治重點(diǎn)，以下三類情況同時(shí)具備的.是重中之重：黨的十八大后不收斂不收手，問(wèn)題嚴(yán)重、群眾反映強(qiáng)烈，現(xiàn)仍在重要崗位可能還要提拔使用的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部。

二、堅(jiān)持“紀(jì)在法前”，突出抓早抓小。主動(dòng)適應(yīng)當(dāng)前黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭(zhēng)面臨的新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求，正確把握運(yùn)用監(jiān)督執(zhí)紀(jì)“四種形態(tài)”，堅(jiān)持“紀(jì)在法前”，突出談話提醒在抓早抓小、治病救人、強(qiáng)化監(jiān)督等方面的效果。

三、規(guī)范紀(jì)律審查行為，提高紀(jì)律審查效果。愛民區(qū)紀(jì)委高度重視紀(jì)律審查安全和辦案場(chǎng)所規(guī)范化建設(shè)，建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的紀(jì)律審查談話室，安裝了詢問(wèn)系統(tǒng)，錄音錄像，監(jiān)控設(shè)備設(shè)施完善。嚴(yán)格落實(shí)依紀(jì)依法安全文明廉潔辦案工作責(zé)任制，加強(qiáng)對(duì)辦案全過(guò)程的監(jiān)督管理，保證安全辦案、文明辦案，有效改善紀(jì)檢監(jiān)察機(jī)關(guān)查辦案件的環(huán)境，消除辦案安全隱患。

四、加強(qiáng)安全思想教育。在區(qū)紀(jì)委及鄉(xiāng)鎮(zhèn)紀(jì)律審查工作人員中開展學(xué)習(xí)交流活動(dòng)，及時(shí)傳達(dá)和學(xué)習(xí)上級(jí)有關(guān)紀(jì)律審查安全方面的要求和通報(bào)，牢固樹立“紀(jì)律審查安全無(wú)小事”理念;將學(xué)習(xí)教育納入紀(jì)律審查工作全過(guò)程，嚴(yán)格辦案紀(jì)律，不斷強(qiáng)化案前教育、案中強(qiáng)調(diào)、案后總結(jié)，增強(qiáng)辦案安全意識(shí)。

關(guān)于紀(jì)律廣播稿(篇9)

為確保精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧工作扎實(shí)有效推進(jìn)，深入落實(shí)真扶貧、扶真貧的要求，近日，省紀(jì)委駐省政府辦公廳紀(jì)檢組赴省政府辦公廳定點(diǎn)掛鉤扶貧點(diǎn)昭通市鎮(zhèn)雄縣，就駐村扶貧工作隊(duì)員工作紀(jì)律和脫貧攻堅(jiān)進(jìn)展情況進(jìn)行專項(xiàng)紀(jì)律檢查，給脫貧攻堅(jiān)工作上緊了紀(jì)律的“發(fā)條”。

檢查組通過(guò)采取走訪結(jié)對(duì)幫扶貧困戶、發(fā)放《省政府辦公廳駐村工作隊(duì)員工作紀(jì)律問(wèn)卷調(diào)查表》、座談交流等方式，廣泛聽取鎮(zhèn)雄縣委、芒部鎮(zhèn)黨委、松林村委會(huì)和駐村扶貧工作隊(duì)總隊(duì)長(zhǎng)、工作隊(duì)長(zhǎng)工作進(jìn)展情況，深入了解工作隊(duì)員走村入戶、深入群眾、深入實(shí)際、深入一線的紀(jì)律、作風(fēng)、履責(zé)情況，認(rèn)真檢查脫貧政策導(dǎo)向、脫貧項(xiàng)目和資金到位及其監(jiān)督管理使用情況，并對(duì)工作隊(duì)員建檔立卡情況、精準(zhǔn)扶貧工作檔案和有關(guān)臺(tái)賬資料等進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)檢查。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的算賬對(duì)比不精準(zhǔn)、臺(tái)賬資料不健全、產(chǎn)業(yè)發(fā)展單一等問(wèn)題進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)指出和批評(píng)。

檢查組對(duì)駐村工作隊(duì)的群眾認(rèn)可度給予充分肯定和高度評(píng)價(jià)，并對(duì)工作隊(duì)提出具體要求：

一要提高站位，切實(shí)樹牢“四個(gè)意識(shí)”。要樹牢“四個(gè)意識(shí)”，提高政治站位，按照中央和省委、省政府以及省紀(jì)委脫貧攻堅(jiān)決策部署，圍繞“加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)是根本、精準(zhǔn)扶貧是要義、增加投入是保障、各方參與是合力、群眾參與是基礎(chǔ)”的`目標(biāo)要求，堅(jiān)定不移地把全面從嚴(yán)治黨要求貫穿脫貧攻堅(jiān)全過(guò)程，明確工作責(zé)任、突出工作重點(diǎn)、聚焦目標(biāo)任務(wù)、務(wù)求取得脫貧攻堅(jiān)實(shí)效。

二要遵章守紀(jì)，注重樹好自身形象。要按照省委《關(guān)于嚴(yán)肅駐村扶貧工作隊(duì)員紀(jì)律的通知》要求，嚴(yán)格做到“八必須、八嚴(yán)禁”，要力戒在脫貧攻堅(jiān)工作中不擔(dān)當(dāng)、不作為、亂作為等行為，嚴(yán)格執(zhí)行政治紀(jì)律和政治規(guī)矩，把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面，做到不碰“紅線”、不越“高壓線”、嚴(yán)守“底線”，心系脫貧攻堅(jiān)，認(rèn)真履職盡責(zé)，樹好自身形象。

三要查缺補(bǔ)漏，扎實(shí)推進(jìn)專項(xiàng)行動(dòng)。要突出問(wèn)題導(dǎo)向、創(chuàng)新工作方法，層層傳導(dǎo)壓力，層層夯實(shí)責(zé)任，進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏、補(bǔ)齊短板，扎實(shí)推進(jìn)脫貧攻堅(jiān)“找問(wèn)題、補(bǔ)短板、促攻堅(jiān)”專項(xiàng)行動(dòng)，以“繡花功夫”狠抓脫貧攻堅(jiān)工作落實(shí)到位。四要突出重點(diǎn)，緊盯目標(biāo)精準(zhǔn)扶貧。要全面貫徹落實(shí)省委脫貧攻堅(jiān)專項(xiàng)行動(dòng)座談會(huì)精神，對(duì)脫貧攻堅(jiān)工作做一次全面的“體檢”和“透視”，不遮掩問(wèn)題、不推卸責(zé)任，主動(dòng)把自己擺進(jìn)去，壓緊壓實(shí)工作責(zé)任，狠抓整改落實(shí)，明確任務(wù)、完善舉措、加大督查，確保各時(shí)段脫貧攻堅(jiān)目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。

關(guān)于大學(xué)的廣播稿范文十四篇

俗話說(shuō)，不打無(wú)準(zhǔn)備之仗。幼兒園教師在平時(shí)的學(xué)習(xí)工作中，都會(huì)提前準(zhǔn)備很多資料。資料的意義非常的廣泛，可以指需要查到某樣?xùn)|西所需要的素材。有了資料的幫助會(huì)讓我們?cè)诠ぷ髦懈尤玺~得水！只不過(guò)，你是否知道有哪些幼師資料種類呢？你可以讀一下小編整理的關(guān)于大學(xué)的廣播稿范文十四篇，供你閱讀參考，并請(qǐng)收藏本頁(yè)面！

關(guān)于大學(xué)的廣播稿(篇1)

大學(xué)活動(dòng)新聞稿模板【一】

12月21日晚，愛心站精品團(tuán)日活動(dòng)暨17歲生日晚會(huì)在農(nóng)業(yè)大學(xué)新區(qū)素質(zhì)文化中心隆重舉行。雅安紅十字會(huì)的陳亮老師，社團(tuán)聯(lián)合會(huì)主席主席伍琛，多個(gè)兄弟協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)作為嘉賓出席本次晚會(huì)。而愛心站前輩們的以及家人們。

愛心站的家人們帶著對(duì)愛心站的感恩與熱愛之情，帶來(lái)了一個(gè)又一個(gè)的精彩節(jié)目?；顒?dòng)部的話劇《今年冬天風(fēng)在吹》，以溫馨又搞笑的方式再現(xiàn)了愛心站“暖冬計(jì)劃”收集與整理衣物的情景，給觀眾們帶來(lái)了溫暖與感動(dòng);

由助學(xué)部改編的歌曲大合唱《部門一起的日子》，他們用真摯的歌聲唱出了部門里的可貴情誼以及對(duì)愛心站的熱愛;宣傳部的合唱加伴舞《我只在乎你》，真誠(chéng)的詞語(yǔ)道出了所有愛心站人的心聲。而本次晚會(huì)也邀請(qǐng)了學(xué)生健美協(xié)會(huì)、學(xué)生Darling Dance協(xié)會(huì)，以及優(yōu)秀班集體201X級(jí)體教1班作為表演嘉賓，他們也給觀眾呈現(xiàn)了一個(gè)個(gè)精彩的舞臺(tái)表演。

在表演其間，愛心站四位站長(zhǎng)級(jí)成員還推出了特意為愛心站十七歲生日準(zhǔn)備的蛋糕，吉林大學(xué)排名，由愛心站的前輩送上了祝福。表演結(jié)束后，伍琛對(duì)本次團(tuán)日活動(dòng)晚會(huì)做出了點(diǎn)評(píng)，而晚會(huì)到這里也接近了尾聲。

12月21日是愛心站的生日，愛心站已經(jīng)陪伴川農(nóng)學(xué)子走過(guò)17個(gè)春秋，而本次晚會(huì)則使新成員們認(rèn)識(shí)到了一個(gè)不一樣的愛心站，同時(shí)也在一定程度上提高了愛心站在學(xué)校的知名度。相信通過(guò)這次活動(dòng)，愛心站在今后的公益道路上，會(huì)帶著愛心站家人之間的愛與感動(dòng)，越走越遠(yuǎn)，越走越好。

大學(xué)活動(dòng)新聞稿模板【二】

20xx年11月18日下午2點(diǎn)華北水利水電大學(xué)土木與交通學(xué)院46班和47班全體同學(xué)在華水龍子湖校區(qū)校園內(nèi)展開了主題為“倡導(dǎo)公德，美化校園”志愿活動(dòng)。

18日下午2點(diǎn)45分，46班和47班的同學(xué)們本著對(duì)校園的熱愛之情在男生宿舍樓前集合，準(zhǔn)備到校園各處清理垃圾。所有準(zhǔn)備工作做好后，在2點(diǎn)出發(fā)，開始了他們的志愿者活動(dòng)。他們分成幾個(gè)小組選出，由組長(zhǎng)帶領(lǐng)分別到校園各處進(jìn)行垃圾清掃。在下午4點(diǎn)45分他們結(jié)束了本次志愿者活動(dòng)并在5點(diǎn)全體同學(xué)合影留作紀(jì)念。

本次志愿者活動(dòng)的成功舉辦，體現(xiàn)出了同學(xué)們對(duì)學(xué)校的熱愛，也充分體現(xiàn)了兩個(gè)班級(jí)的友誼和團(tuán)結(jié)合作精神。更重要的是，這次活動(dòng)讓他們深深體會(huì)到了環(huán)衛(wèi)工人的辛苦。希望他們通過(guò)這次活動(dòng)體會(huì)到環(huán)衛(wèi)工人的辛苦后，在以后生活中體諒辛勤工作的環(huán)衛(wèi)工人們。

大學(xué)活動(dòng)新聞稿模板【三】

宣傳部訊:眾班委經(jīng)過(guò)為期幾天的緊張準(zhǔn)備，我班在107成功開展了以愛校為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

作為剛從廣西大學(xué)回到醫(yī)科大學(xué)本部學(xué)習(xí)的新生，我們?cè)卺t(yī)科大也學(xué)習(xí)生活了兩個(gè)月的時(shí)間，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們對(duì)醫(yī)科大學(xué)也有了充分的了解，對(duì)醫(yī)科大學(xué)也擁有了一定情感。為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的感情，我團(tuán)支部在上級(jí)團(tuán)總支的指導(dǎo)下，開展了關(guān)于“愛?！睘橹黝}的團(tuán)日活動(dòng)。

在此次團(tuán)日活動(dòng)中，我支部在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，在班委會(huì)中開展了多次策劃會(huì)，為成功舉辦活動(dòng)做了充分準(zhǔn)備。此次主題團(tuán)日活動(dòng)，我支部一描繪制作宣傳的形式完成，達(dá)到了預(yù)期的效果，讓我支部的同學(xué)們都參與了“愛?！钡幕顒?dòng)主題中，讓同學(xué)們的感情都付諸行動(dòng)當(dāng)中。

此次主題團(tuán)日活動(dòng)由團(tuán)支書主持，活動(dòng)開始為預(yù)備階段。首先給每個(gè)宿舍分發(fā)彩紙和彩筆，以宿舍為單位，每宿舍制作兩張宣傳語(yǔ)，宣傳語(yǔ)主要針對(duì)教室節(jié)約用電、亂扔垃圾、關(guān)好門窗及衛(wèi)生間之節(jié)約用水等行為進(jìn)行宣傳。

對(duì)宣傳語(yǔ)總體要求設(shè)計(jì)美語(yǔ)言新穎、溫和。接下來(lái)是點(diǎn)評(píng)階段，對(duì)于各班的宣傳語(yǔ)，我支部在支部會(huì)議上，每宿舍選一代表作為評(píng)委，對(duì)個(gè)宣傳語(yǔ)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同時(shí)各宿舍也向評(píng)委介紹期有何優(yōu)勢(shì)及新穎所在。在總宣傳語(yǔ)中評(píng)出了優(yōu)勝者，并將其貼在了相應(yīng)的場(chǎng)所，達(dá)到宣傳作用。

最后，在支部會(huì)議的末尾階段，由團(tuán)支書向同學(xué)們提出了號(hào)召。我們是醫(yī)科大的一份子，我們必須要將我們對(duì)學(xué)校的愛付諸行動(dòng)中，以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)學(xué)校的感激及敬愛之情。

總體而言，此次主題團(tuán)日活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的效果讓我們都積極的參與進(jìn)來(lái)，增強(qiáng)了同學(xué)們愛笑的觀念。

比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，比賽好精彩啊，每個(gè)人都領(lǐng)到了獎(jiǎng)品。紛紛表示:將愛校進(jìn)行到底。

關(guān)于大學(xué)的廣播稿(篇2)

各位老師，各位同學(xué)：大家好!

歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“XX”節(jié)目，我然而XX，我然而XX。

新年的腳步漸行動(dòng)漸遠(yuǎn)，經(jīng)過(guò)一個(gè)寒假的休整，如今，我們帶著期望，又踏上了新的征程。正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。坐在課桌前，我想大家必須然而斗志昂揚(yáng)，因?yàn)槲覀兊男闹袘延幸环萃昝赖你裤?。校園之聲廣播稿

前幾天讀到一篇文章，那里，與大家分享(見《上帝咬過(guò)的蘋果》)

然而啊，生活賦予了我們每個(gè)人不同的財(cái)富，關(guān)鍵然而如何把握自己擁有的那一份。如此，你才能贏得屬于自己的那一份生命芬芳。

同學(xué)們，也許，你昨日曾擁有輝煌，但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許，你昨日曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)銘刻于心。

時(shí)常聽別人哼唱，自己也時(shí)常哼唱著姜育恒的那首《再回首》，惟獨(dú)對(duì)“以前在幽幽暗暗反反復(fù)復(fù)中追尋，才明白平平淡淡從從容容然而最真”這一句不愿認(rèn)同。此時(shí)“孤獨(dú)王子”唱得未免太超然了--一生反復(fù)追尋，就只得出了平淡然而真的結(jié)論。

生活得最好的人，不然而壽命最長(zhǎng)的人，而然而最能感受生活的人。除了你沒(méi)有走進(jìn)理想的大學(xué)，除了你沒(méi)有把握住一次幾乎成功的感情，除了你心中那份虛榮于倨傲，你對(duì)生活究竟有多少正確的感受生活究竟給過(guò)你多少真正的重荷于不平呢沒(méi)有!只因?yàn)樵诋?dāng)代的中國(guó)，在我們這個(gè)文盲、半文盲數(shù)以億計(jì)的國(guó)度里，大學(xué)生既被社會(huì)過(guò)高的期盼，也過(guò)高地期盼著社會(huì)，只因?yàn)槲覀儾荒苷_地估計(jì)自己，也不能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)。那種求平淡的心態(tài)，仍然而不思進(jìn)取的借口。于然而，你以前也想要有所作為，卻不明白從何做起，跟著感覺(jué)走，在各種誘惑面前遠(yuǎn)離本真狀態(tài)，被泥沙俱下的時(shí)代大潮裹挾著四處漂流。當(dāng)你疲倦地走過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)三百六十五里，你才發(fā)現(xiàn)留在身后的除了那份平淡，什么也沒(méi)有。

不再回頭的，不只然而那古老的辰光，也不只然而那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就然而為了追求“平平淡淡然而最真”嗎

在我們四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選取，他們惟一的期望就然而我們能自己走自己的人生之路。還有，在許許多多的眸子里時(shí)時(shí)刻刻地流露著對(duì)我們的期盼，期盼我們能用知識(shí)建構(gòu)大腦、用我們的手去為人們描述更美的生活。在親人面前，在那些關(guān)注我們的人的面前，我們又有什么理由去認(rèn)為“平平淡淡然而最真”呢難道我們付出我們的金色年華，揮灑著父母的血汗僅僅然而為了換取這份平平淡淡嗎僅僅然而為了換取一張各科都過(guò)了60分的畢業(yè)證嗎小到為了每個(gè)家庭的付出，大到為了那如水流逝的時(shí)光，我們?cè)鯓泳湍軌蜉p易認(rèn)同“平平淡淡”才然而真呢

最欣賞把撒哈拉沙漠變成人們心中的綠洲的三毛，也最欣賞她一句話：即使不成功，也不至于成為空白。成功女神并不垂青所有的人，但所有參與、嘗試過(guò)的人，即使沒(méi)有成功，他們的世界卻不然而一份平淡，不然而一片空白。記得有一天和班上幾個(gè)新近參加美術(shù)班學(xué)習(xí)的女生談起了她們學(xué)習(xí)美術(shù)以后的感覺(jué)和收獲。她們告訴我：并沒(méi)有什么大飛躍，但確實(shí)已學(xué)會(huì)了怎樣用心去觀察一個(gè)事物。也許她們永遠(yuǎn)成為不了畫家，但然而我贊嘆她們的這份參與意識(shí)和嘗試勇氣。我想告訴她們：即使你們不成功，你們也沒(méi)有成為空白。

說(shuō)到那里有人會(huì)說(shuō)：我的確平凡得很，無(wú)一技之長(zhǎng)，不會(huì)唱不會(huì)跳，更不會(huì)吟詩(shī)作畫，注定這四年就這么平淡了。世上但然而只有一個(gè)天才貝多芬，也但然而然而只有一個(gè)神童莫扎特，更多的人然而透過(guò)嘗試，透過(guò)毅力化平淡為輝煌的。毅力在效果上有時(shí)能同天才相比。有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少能夠像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。

不要再為落葉傷感，為春雨掉淚;也不要滿不在乎地?fù)]退夏日的艷陽(yáng)，讓殘冬的雪來(lái)裝飾自己的面紗;歲月可使皮膚起皺，而失去熱情，則使靈魂起皺。

關(guān)于大學(xué)的廣播稿(篇3)

為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立93周年，大力弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，表彰先進(jìn)、樹立典型，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。5月28日中午12：30，國(guó)際學(xué)院在泰達(dá)校區(qū)圖書館第二報(bào)告廳隆重舉行天津**大學(xué)國(guó)際學(xué)院201*-201*年度五四表彰大會(huì)。國(guó)際學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)熊聰聰，副院長(zhǎng)胡真，國(guó)際學(xué)院黨委副書記暴士蕊,國(guó)際學(xué)院團(tuán)總支書記李**以及國(guó)際學(xué)院各級(jí)輔導(dǎo)員出席活動(dòng)。12、13和14級(jí)學(xué)生代表參加表彰大會(huì)。為紀(jì)念中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)成立93周年，大力弘揚(yáng)“愛國(guó)、進(jìn)步、民主、科學(xué)”的五四精神，表彰先進(jìn)、樹立典型，進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)。5月28日中午12：30，國(guó)際學(xué)院在泰達(dá)校區(qū)圖書館第二報(bào)告廳隆重舉行天津**大學(xué)國(guó)際學(xué)院201*-201*年度五四表彰大會(huì)。國(guó)際學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)熊聰聰，副院長(zhǎng)胡真，國(guó)際學(xué)院黨委副書記暴士蕊,國(guó)際學(xué)院團(tuán)總支書記李**以及國(guó)際學(xué)院各級(jí)輔導(dǎo)員出席活動(dòng)。12、13和14級(jí)學(xué)生代表參加表彰大會(huì)。

大會(huì)開始，國(guó)際學(xué)院黨委書記、院長(zhǎng)熊聰聰為本次大會(huì)致詞，她真誠(chéng)地希望廣大國(guó)際學(xué)子樹立和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，秉承“尚德尚學(xué)尚行，愛國(guó)愛校愛人”的校訓(xùn)精神，錘煉品德，勤奮學(xué)習(xí)，提升技能，努力成才。國(guó)際學(xué)院黨委副書記暴士蕊宣讀了“國(guó)際學(xué)院201*-201*年度五四表彰決定”，向在過(guò)去的一年中，榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，天津市人民政府獎(jiǎng)學(xué)金，天津市先進(jìn)集體，天津**大學(xué)五四紅旗團(tuán)支部，各級(jí)學(xué)科類競(jìng)賽等獎(jiǎng)項(xiàng)的個(gè)人及班級(jí)表示熱烈祝賀。隨后，優(yōu)秀代表“大中物產(chǎn)杯”日語(yǔ)演講比賽高級(jí)組冠軍吳廷凌、天津市三好學(xué)生畢冉、天津市創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金獲得者黃澤林、天津市學(xué)校系統(tǒng)五四紅旗團(tuán)支部標(biāo)兵132031團(tuán)支部依次上臺(tái)發(fā)言，分享獲獎(jiǎng)歷程中的心得感悟，他們優(yōu)秀的事跡和精彩的演講讓在場(chǎng)的所有同學(xué)備受鼓舞。

通過(guò)此次大會(huì)，希望受表彰的集體和個(gè)人再接再厲，不斷取得新的業(yè)績(jī)。同時(shí)也希望廣大團(tuán)員青年，以被表彰的先進(jìn)個(gè)人和集體為榜樣，積極進(jìn)取，勇攀高峰，勇當(dāng)社會(huì)棟梁。

關(guān)于大學(xué)的廣播稿(篇4)

大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴?，我們?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好，看，終點(diǎn)就在眼前，聽，同學(xué)為你呼喊。鼓起勇氣奮力向前，用你的榮譽(yù)帶給我們希望。

看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動(dòng)地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是勝利的標(biāo)志，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的少年。

人生的路，有坦途，也有坎坷;做過(guò)的歲月，有歡笑，也有苦澀，淚水告訴我一個(gè)跌倒的故事，汗水使我多了一份沉重，幾多成熟。

理想畢竟不同于現(xiàn)實(shí)，失敗是生活的一部分，誰(shuí)也無(wú)法選擇，無(wú)法拒絕。人生要自己去拼搏，去奮斗，在風(fēng)雨中百折不撓勇往前。

踏著春天的氣息，邁著輕盈的腳步，我們迎來(lái)了心儀已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。這里就是展示自我的舞臺(tái)。我們向往高山的堅(jiān)忍不拔，我們渴望大海的博大/精深，還有，我們更癡迷于你們的速度Ji情。來(lái)吧，盡情釋放你的活力。你的每一次沖刺，都叩動(dòng)著我們的心弦;你的每一次跨越，都吸引著我們的視線;你的每一次起跳，都繃緊我們的神經(jīng)。我們?yōu)槟銋群?，我們?yōu)槟阕院?，我們?yōu)槟惘偪瘛?/p>

青春的腳步，青春的速度，青春的活力，青春的Ji情，將會(huì)在你們的身上盡情體現(xiàn)。迎接自我，挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝自我!我們相信你們一定能行，加油吧，運(yùn)動(dòng)員!終點(diǎn)就在眼前!

不為掌聲的詮釋，不為刻意的征服，只有辛勤的汗水化作追求的腳步，心中堅(jiān)定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，你用行動(dòng)訴說(shuō)著一個(gè)不變的真理，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，希望在終點(diǎn)向你招手，努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志，去迎接終點(diǎn)的鮮花與掌聲，相信成功屬于你。

你是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的心臟，跳動(dòng)夢(mèng)想;你是漫長(zhǎng)路的精神，Ji勵(lì)輝煌;你們是將上下求索的人!風(fēng)為你加油，云為你助興，堅(jiān)定，執(zhí)著，耐力與希望，在延伸的白色跑道中點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量，信念，拼搏與奮斗，在遙遠(yuǎn)的終點(diǎn)線上漸漸明亮!時(shí)代的強(qiáng)音正在你的腳下踏響。

深深的呼吸，等待你的是艱難的1500米。相信勝利會(huì)屬于你們。但在這征途上，需要你勇敢的心去面對(duì)。我們?cè)跒槟慵佑停闶欠衤牭搅?我們發(fā)自/心中的吶喊?困難和勝利都在向你招手，去呀，快去呀，不要猶豫?？烊魯±щy、快去奪取勝利!相信你會(huì)送給我們一個(gè)汗水浸濕的微笑!

關(guān)于大學(xué)的廣播稿(篇5)

如今的大學(xué)生活越來(lái)越豐富，但豐富的校園生活也得需要**傳播才能讓更多的同學(xué)體會(huì)到，那么，作為大學(xué)生的我們?cè)撊绾螌懶侣劯迥兀肯旅嫖覍膸讉€(gè)方面介紹下：

一、體現(xiàn)主題，對(duì)參與人員的介紹要有層次感

每個(gè)活動(dòng)都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)同，在開篇介紹下活動(dòng)主題，有助于讀者首先把握住活動(dòng)的主要內(nèi)容，活動(dòng)的形式。新聞稿發(fā)布、新聞營(yíng)銷、軟文推廣、企業(yè)新聞宣傳等，可直接聯(lián)系美基營(yíng)銷，百度搜美基營(yíng)銷，找到官方**后有**工作人員為您提供咨詢。

活動(dòng)的參與人員往往包括學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓、新聞**朋友，青年學(xué)生，這么多不同身份的人員同時(shí)參加了活動(dòng)，如果僅僅寫一句“校領(lǐng)導(dǎo)***、《福建**》、我校青年學(xué)生代表1000余人參加了活動(dòng)”則顯得太隨便，給人的感覺(jué)是人員很雜，反而看不到活動(dòng)的覆蓋面之廣。所以一般的寫法如“校黨委副書記***、副校長(zhǎng)***出席了活動(dòng)，《福建**》、福建電視臺(tái)等**朋友參加了活動(dòng)，我校各學(xué)院師生代表共1000余人參與了活動(dòng)。”

二、緊扣活動(dòng)主題

活動(dòng)的主題是什么？整個(gè)活動(dòng)的內(nèi)容必須反映活動(dòng)的主題，但在一些新聞稿中，主題內(nèi)容與主題脫節(jié)。比如上次一篇《我校舉辦第三屆“模擬課堂“比賽》的新聞，原稿中過(guò)多地描寫了文藝表演環(huán)節(jié)，而弱化了教學(xué)水平的考核環(huán)節(jié)。

既然是“模擬課堂”的比賽，主體肯定是要考核參賽者的教學(xué)水平，文藝水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。因此，我的修改是弱化文藝表演，弱化文藝人才，突出參與人員的教學(xué)水平和知識(shí)積累。在修改稿中發(fā)現(xiàn)，“課堂即興問(wèn)答”和“智力搶答”兩個(gè)環(huán)節(jié)都充分地體現(xiàn)出來(lái)，并且還介紹了復(fù)賽中“專業(yè)講課”的比賽情況。

三、確定新聞事件的主角

我們寫的新聞稿往往要投放到不同的**上，不同的**，不僅僅風(fēng)格不一樣，連新聞稿中體現(xiàn)的活動(dòng)的主角都有可能不一樣。這主要是關(guān)于校園通訊。校園內(nèi)的通訊稿在報(bào)道校園活動(dòng)的時(shí)候，就應(yīng)該以校內(nèi)的單位、個(gè)人為主角。

比如一篇《傳播學(xué)院第四屆“傳播人形象節(jié)”隆重開幕》的新聞稿中，將傳播學(xué)院和福建廣電集團(tuán)共同作為主角，這樣寫起來(lái)?xiàng)l理性差，而且還偏向于福建廣電集團(tuán)，這如果是校外通稿無(wú)可厚非，但是作為校內(nèi)通稿，我們要突出的應(yīng)該是傳播學(xué)院，宣傳我們學(xué)校舉辦的有意義的活動(dòng)，所以，在我的修改意見中，基本上每句話主語(yǔ)都是“傳播學(xué)院”。

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四、活動(dòng)程序要分清主次

跟會(huì)議類的新聞稿一樣，在寫活動(dòng)程序的時(shí)候要分清這些程序的主次，活動(dòng)都有主體部分，主體部分才是報(bào)道的重點(diǎn)，就如一場(chǎng)晚會(huì)，節(jié)目的表演才是寫作的重點(diǎn)，而像現(xiàn)場(chǎng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)則是次要的，一般一句話帶過(guò)即可。再如，大型的**會(huì)，往往都分上下半場(chǎng)，有中場(chǎng)休息，如果我們把中場(chǎng)休息的情況也描寫進(jìn)去，肯定會(huì)讓讀者厭煩，在新聞稿中就破壞了對(duì)整場(chǎng)**會(huì)的描寫基調(diào)。

5，為了描述活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，我們通常采用總分?jǐn)?shù)的段落寫法，著眼于活動(dòng)的特點(diǎn)

只提活動(dòng)程序的話，并不能算是新聞稿，因?yàn)榛顒?dòng)的程序從策劃中就可以體現(xiàn)出來(lái)，我們的重點(diǎn)是要描寫實(shí)際活動(dòng)的現(xiàn)場(chǎng)情況。比如《迎接校第六次黨代會(huì)暨中國(guó)交響樂(lè)團(tuán)合唱團(tuán)專場(chǎng)演唱會(huì)》的新聞稿中，不僅僅將五個(gè)部分的表演曲目寫出來(lái)，更重要的是要寫出這些曲目表達(dá)了怎樣的主題，現(xiàn)場(chǎng)的藝術(shù)家是如何表演的，現(xiàn)場(chǎng)的觀眾反應(yīng)如何。

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同一個(gè)活動(dòng)可能分在不同的現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行，一個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)也可能分了幾部分進(jìn)行，但能夠統(tǒng)一在一個(gè)活動(dòng)中，其中肯定有一條主線，而這條主線便可作為該段落的總括句。如《我校開展“歡度國(guó)慶，歌頌祖國(guó)”大型游園活動(dòng)》新聞稿的主體部分第一句是“我校在旗山校區(qū)的共青團(tuán)廣場(chǎng)、a區(qū)廣場(chǎng)、嘉樹園廣場(chǎng)、南區(qū)生活區(qū)和倉(cāng)山校區(qū)物光籃球場(chǎng)等處開展游園活動(dòng)，吸引了廣大師生踴躍參加。”首先概括了游園活動(dòng)的情況，接著按照總分句中的地點(diǎn)分別敘述游園活動(dòng)的情況，整個(gè)段落顯得邏輯嚴(yán)密、自然緊湊，將整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)描寫得井井有條，錯(cuò)落有致。

六、活動(dòng)的意義

舉辦活動(dòng)一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動(dòng)意義的時(shí)候，要以校園文化建設(shè)為主線，有層次地概括活動(dòng)的意義。一般也分成三個(gè)層次。一是提高青年學(xué)生的綜合素質(zhì)；其次是對(duì)活動(dòng)主題本身的意義，如“紀(jì)念改革開放三十周年之詩(shī)歌朗誦賽”的意義就有一條是“使改革開放三十年來(lái)我國(guó)取得的輝煌成就更加深入人心”；最后，闡述了校園文化建設(shè)的意義，如豐富校園文化生活等。

關(guān)于大學(xué)的廣播稿(篇6)

11月3日下午4時(shí)，我校區(qū)首屆軟件文化節(jié)開幕式于圖書館二樓中央大廳舉行，出席開幕式的有校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)朱嵩、曾春水、周東林、邱曉紅，黨政辦、教務(wù)部、學(xué)工部和各系相關(guān)負(fù)責(zé)人，以及各系教師、學(xué)生代表。黨政辦公室主任章陶主持開幕式。

校區(qū)校長(zhǎng)朱嵩在開幕式上講話。他表示，舉辦軟件文化節(jié)的目的是為了營(yíng)造校園軟件文化，深化教學(xué)改革，凝練辦學(xué)特色，展現(xiàn)校區(qū)教育教學(xué)成果，促進(jìn)師生學(xué)習(xí)交流。他說(shuō)，隨著IT業(yè)的崛起和互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，學(xué)軟件、用軟件已經(jīng)成為每個(gè)人能力素質(zhì)的基本元素，它無(wú)孔不入地滲透到大家的日常工作和生活的方方面面，如果不能掌握必備的軟件知識(shí)，不去主動(dòng)融入這個(gè)程序與代碼無(wú)處不在，而且?guī)缀鯚o(wú)所不能的新時(shí)代，或許就將成為二十一世紀(jì)的“新文盲”。他同時(shí)指出，在我校區(qū)目前的辦學(xué)層次和格局中，軟件學(xué)院依然占據(jù)主導(dǎo)地位。

因此，如何更好地營(yíng)造軟件學(xué)院的辦學(xué)氛圍，深入推進(jìn)教學(xué)改革，進(jìn)一步提高軟件工程專業(yè)的培養(yǎng)質(zhì)量，打造軟件學(xué)院的辦學(xué)特色，向社會(huì)輸送受歡迎的人才，是南昌校區(qū)辦學(xué)的關(guān)鍵，也是需要長(zhǎng)期探索和努力的方向與目標(biāo)。本次活動(dòng)是軟件辦學(xué)特色凝練的推進(jìn)，是深化改革、提高質(zhì)量的重要舉措。本次活動(dòng)將以學(xué)生為主，通過(guò)師生互動(dòng)，以賽促學(xué)，以學(xué)促教，鼓勵(lì)校區(qū)全體師生了解軟件、學(xué)習(xí)軟件、應(yīng)用軟件，積極投身到“軟件+背景”復(fù)合型人才培養(yǎng)的改革與實(shí)踐當(dāng)中去。朱嵩希望校區(qū)全體師生充分認(rèn)識(shí)舉辦軟件文化節(jié)對(duì)于營(yíng)造文化、注重能力、打造特色、提升質(zhì)量所帶來(lái)的積極意義和影響，以主人翁的姿態(tài)，勇于挑戰(zhàn)自我，主動(dòng)參與其中，充分展現(xiàn)自身的創(chuàng)新能力和青春風(fēng)采，并預(yù)祝首屆軟件文化節(jié)取得圓滿成功。

開幕式上，校區(qū)黨委副書記曾春水宣讀了《關(guān)于舉辦首屆軟件文化節(jié)的通知》。本屆軟件文化節(jié)的主題是“新時(shí)代、新思維、新方法——切身感受軟件魅力”，時(shí)間從20XX年11月3日至28日，包括各種比賽、講座和成果展示等十三項(xiàng)活動(dòng)。

信息工程系樊中奎老師和201*級(jí)軟件工程(嵌入式方向)專業(yè)的王勁松同學(xué)分別作為指導(dǎo)教師代表和參賽學(xué)生代表發(fā)言，表達(dá)了舉辦軟件文化節(jié)對(duì)教師和學(xué)生的積極意義，并表示將熱情參與各項(xiàng)活動(dòng)。

最后，出席活動(dòng)的校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)共同觸摸水晶球，正式啟動(dòng)我校區(qū)首屆軟件文化節(jié)。

關(guān)于大學(xué)的廣播稿(篇7)

宣傳部消息：經(jīng)過(guò)幾天的緊張準(zhǔn)備，我們班在107年成功地開展了以次以愛校為主題的團(tuán)日活動(dòng)。

作為剛從廣西大學(xué)回到醫(yī)科大學(xué)本部學(xué)習(xí)的新生，我們?cè)卺t(yī)科大也學(xué)習(xí)生活了兩個(gè)月的時(shí)間，在這兩個(gè)月的時(shí)間里，同學(xué)們對(duì)醫(yī)科大學(xué)也有了充分的了解，對(duì)醫(yī)科大學(xué)也擁有了一定情感。為了增進(jìn)同學(xué)們對(duì)學(xué)校的感情，我團(tuán)支部在上級(jí)團(tuán)總支的指導(dǎo)下，開展了關(guān)于“愛?！? 為主題的團(tuán)日活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，在團(tuán)支部書記的領(lǐng)導(dǎo)下，我們支部多次在班委召開策劃會(huì)，為活動(dòng)的成功舉辦做了充分的準(zhǔn)備。

此次主題團(tuán)日活動(dòng)，我支部一描繪制作宣傳的形式完成，達(dá)到了預(yù)期的效果，讓我支部的同學(xué)們都參與了“愛?！? 的活動(dòng)主題中，讓同學(xué)們的感情都付諸行動(dòng)當(dāng)中。

主題聯(lián)盟日活動(dòng)由聯(lián)盟支部書記主持，該活動(dòng)從籌備階段開始。首先給每個(gè)宿舍分發(fā)彩紙和彩筆，以宿舍為單位，每宿舍制作兩張宣傳語(yǔ)，宣傳語(yǔ)主要針對(duì)教室節(jié)約用電、亂扔垃圾、關(guān)好門窗及衛(wèi)生間之節(jié)約用水等行為進(jìn)行宣傳。宣傳語(yǔ)言設(shè)計(jì)的總體要求是美觀，語(yǔ)言新穎柔和。

接下來(lái)是點(diǎn)評(píng)階段，對(duì)于各班的宣傳語(yǔ)，我支部在支部會(huì)議上，每宿舍選一代表作為評(píng)委，對(duì)個(gè)宣傳語(yǔ)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，同時(shí)各宿舍也向評(píng)委介紹期有何優(yōu)勢(shì)及新穎所在。在總宣傳語(yǔ)中評(píng)出了優(yōu)勝者，并將其貼在了相應(yīng)的場(chǎng)所，達(dá)到宣傳作用。

最后，在支部會(huì)議的末尾階段，由團(tuán)支書向同學(xué)們提出了號(hào)召。我們是醫(yī)科大的一份子，我們必須要將我們對(duì)學(xué)校的愛付諸行動(dòng)中，以我們的實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)我們對(duì)學(xué)校的感激及敬愛之情。

總的來(lái)說(shuō)，主題小組日活動(dòng)取得了預(yù)期的效果，讓我們大家積極參與，增強(qiáng)了學(xué)生愛笑的觀念。

比賽結(jié)束時(shí)，學(xué)生們還在腦海里。比賽太精彩了，每個(gè)人都領(lǐng)獎(jiǎng)了。紛紛表示：將愛校進(jìn)行到底。

關(guān)于大學(xué)的廣播稿(篇8)

大學(xué)歌唱比賽新聞稿

期待以久的財(cái)經(jīng)大學(xué)管理科學(xué)與工程學(xué)院第*屆“遇音繞梁”歌唱比賽，于20xx年x月x日晚上7點(diǎn)30分，在學(xué)術(shù)報(bào)告廳隆重開場(chǎng)。今晚，歌聲從這里傳出，音符從這里飄揚(yáng)，青春從這里激蕩，夢(mèng)想從這里起航。

經(jīng)過(guò)近一周時(shí)間的層層選拔，11名成功晉級(jí)的選手站上了今晚決賽的舞臺(tái)。為了比賽的公平性，同時(shí)使形式更多樣化，比賽流程較之往年有了不小突破。比賽的場(chǎng)面異?；鸨瑧汛еで榕c夢(mèng)想，選手們一上臺(tái)讓在場(chǎng)所有人感受到他們展現(xiàn)才華的渴望和洋溢青春的熱情。隨著曹人杰學(xué)長(zhǎng)《Ibelieve》的音樂(lè)想起，預(yù)示著比賽的開始，臺(tái)下同學(xué)們熱情高漲，為上臺(tái)的每一位加油、鼓勁、助威。歡快愉悅的《煩惱歌》，溫暖貼心的《舊》，風(fēng)格別樣的《萬(wàn)物生》，柔情似水的《放生》，感情投入的《沒(méi)什么簡(jiǎn)單》，一首首悅耳動(dòng)人的歌曲如一幅幅的水彩畫緩緩鋪呈在觀眾們的面前，讓人如身臨其境般步入歌曲中唯美的場(chǎng)景。

一輪的比賽結(jié)束之后，主持人為我們奉獻(xiàn)上了一個(gè)個(gè)有趣的小游戲，舒緩了緊張的比賽氣氛，贏得了觀眾們熱烈的掌聲，為第二輪的刪選吹響了號(hào)角。最后有兩位選手經(jīng)過(guò)復(fù)活賽進(jìn)入最終決賽。最后一輪中選手更加投入，《老男孩》憂郁傷感，《Myheartwillgoon》深情款款，再次讓我們感受到選手們的才華橫溢，感受到他們青春的個(gè)性飛揚(yáng)!最后由上一屆校園十佳歌手冠軍李*《一場(chǎng)游戲一場(chǎng)夢(mèng)》結(jié)束了全場(chǎng)的比賽。

雖然在比賽中出現(xiàn)了全校停電的意外事故，但是由于主持人的努力與現(xiàn)場(chǎng)觀眾的配合，會(huì)場(chǎng)井井有條，完全沒(méi)有讓觀眾和評(píng)委掃興。最后使這場(chǎng)活動(dòng)圓滿舉行。

今晚我們激情四射，共同唱響青春的旋律。比賽結(jié)束了，但是同學(xué)們的歌聲正如活動(dòng)主題“遇音繞梁”一樣回蕩在我們的腦海中久久不能散去。

大學(xué)歌唱比賽新聞稿

唱出活力青春,釋放激情無(wú)限!為了繁榮校園文化生活，努力營(yíng)造積極向上、健康文明的校園文化氣氛，為學(xué)生提供展示自己才華的舞臺(tái),北山中學(xué)第九屆“尚美教育”校園文化藝術(shù)節(jié)之“校園十佳歌手”大賽，于20XX年4月2日下午，在學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)隆重開唱。

歌聲從這里傳出，音符從這里飄揚(yáng)，青春從這里激蕩，夢(mèng)想從這里起航。

經(jīng)過(guò)半個(gè)月時(shí)間的層層選拔，19名成功晉級(jí)的選手站上了決賽的舞臺(tái)。

比賽的場(chǎng)面異?；鸨?，選手們懷揣著激情與夢(mèng)想，用他們美妙的歌聲感染著觀眾們的心靈。

初20XX級(jí)5班的鐘國(guó)鑰同學(xué)帶來(lái)的《幸福像金達(dá)萊一樣》拉開了比賽的帷幕，臺(tái)下同學(xué)們熱情高漲，為臺(tái)上的每一位選手加油、助威。

溫暖貼心的《卷珠簾》，幽默詼諧的《小蘋果》，柔情似水的《泡沫》……一首首悅耳動(dòng)人的歌曲如一幅幅的水彩畫緩緩鋪呈在同學(xué)們的面前，讓觀眾如身臨其境般步入歌曲中唯美的場(chǎng)景。

經(jīng)過(guò)兩小時(shí)的激烈競(jìng)爭(zhēng)，各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)塵埃落定。

高20XX級(jí)15班的賓鑫同學(xué)演唱的《美麗的侗鄉(xiāng)》獲得了本次比賽的冠軍。

亞軍和季軍分別由高20XX級(jí)5班的閆宇豪同學(xué)、初20XX級(jí)5班的鐘國(guó)鑰同學(xué)和高20XX級(jí)10班的周明萱同學(xué)獲得。

競(jìng)爭(zhēng)是激烈的，結(jié)果也有人歡喜有人憂，但比賽的過(guò)程卻是快樂(lè)的，每位選手都站上了這個(gè)展現(xiàn)自我的大舞臺(tái)，呈現(xiàn)了最完美的自己。

此次活動(dòng)促進(jìn)了我校廣大同學(xué)之間的交流，增進(jìn)同學(xué)們之間的了解，豐富了同學(xué)們的課余生活，也為同學(xué)們提供了一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

大學(xué)歌唱比賽新聞稿

5月14日下午3時(shí)，材料科學(xué)與工程學(xué)院xx級(jí)七個(gè)班的同學(xué)們齊聚一堂，參加由我院分團(tuán)委主辦的“紅五月”歌詠比賽。來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)的評(píng)委有學(xué)院指導(dǎo)老師，院學(xué)生會(huì)主席，副主席、，以及各分管部門的部長(zhǎng)等。

一開場(chǎng)，由六班同學(xué)帶來(lái)的一曲《歌唱祖國(guó)》便拉動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。他們整齊劃一，歌聲嘹亮，他們唱出了對(duì)祖國(guó)的無(wú)比深情，唱出了對(duì)黨九十歲華誕的深深祝福。六班同學(xué)的精彩表現(xiàn)，吹響了材料學(xué)院紅歌會(huì)的第一聲號(hào)角。

對(duì)于平時(shí)只聽流行音樂(lè)的大學(xué)生而言，大家一起高唱紅哥還是第一次，同學(xué)們都懷著或新鮮或疑惑的情緒。但從比賽過(guò)程來(lái)看，紅歌無(wú)疑是一個(gè)更好地對(duì)黨的知識(shí)了解，對(duì)入黨積極分子的黨性教育的好機(jī)會(huì)。不僅如此，紅歌會(huì)的舉辦使合唱比賽這一形式加強(qiáng)了理論深度和高度，更是熏陶了同學(xué)們的思想政治覺(jué)悟，為共產(chǎn)主義的接班人注入了新鮮血液。值得一提的是，在賽前的組織準(zhǔn)備過(guò)程中，同學(xué)之間的合作意識(shí)得到加強(qiáng)，班集體的凝聚力更是有了進(jìn)一步的提高。這所有的一切，對(duì)于今后學(xué)生工作的開展，無(wú)形之間也有了一種推動(dòng)作用。

比賽結(jié)果公布后，不管獲獎(jiǎng)與否，所有人都對(duì)優(yōu)勝班級(jí)送去了熱情的掌聲以及歡呼。此時(shí)此刻成績(jī)已經(jīng)沒(méi)有那么重要，大學(xué)短短四年中難得的聚首，正是基于這一點(diǎn)，此次紅歌會(huì)才會(huì)被更多的同學(xué)所喜聞樂(lè)見。

紅五月歌詠比賽——落下帷幕。

關(guān)于大學(xué)的廣播稿(篇9)

黎明的號(hào)角，撞破定時(shí)的生物鐘。從夢(mèng)靨中驚醒。翻身起床。雞鳴，天未明！繃緊的神經(jīng)在漆黑的空蕩中變得遲疑、沉重；一種夢(mèng)被踩得粉碎的感覺(jué)仿似在蓮花山腳下的泥土道上叮當(dāng)作響！等待天明。等待天花板上兩盞定時(shí)的銀白準(zhǔn)點(diǎn)發(fā)出久違的光——那是頭腦中起床開始洗刷的醞釀。

“蹲下！”“起立！”“立正，稍息！”…. 時(shí)間在習(xí)慣性的節(jié)奏中被同學(xué)們憋在心間的一絲埋怨折磨得老長(zhǎng)老長(zhǎng)。 “再來(lái)一次！”“XX出列！” 翻來(lái)覆去的錯(cuò)誤動(dòng)作，被身材矮小、表情嚴(yán)肅的教官雄獅般雄渾的嗓音嚇出一串美妙的音符；定得幾近僵硬的嬌軀，在詼諧幽默、偶爾夾雜著地方方言普通話的教官褒義的奸詐中，偷懶成瞬間不易察覺(jué)的四肢略略扭動(dòng)的優(yōu)美……

柔和的夜里，在蟲鳴打破恬靜的腳印上，昏暗的路燈底神不知鬼不覺(jué)的出現(xiàn)一簇簇身穿迷彩的人群。爾后，嘹亮的軍歌不留痕跡的淹沒(méi)著曾經(jīng)有過(guò)的或抱怨或悔恨…… 驚鴻一坐。坐出了無(wú)數(shù)報(bào)國(guó)的情懷在心的深處滋長(zhǎng)定格，坐出了幾多受用一生的理解和寬容。

這，便是天外的軍訓(xùn)，我們的軍訓(xùn)，生命第一次也許也是最后一次軍訓(xùn)！

臨床5班由于編排的需要被拆分為3部分，同學(xué)們被分配到3個(gè)不同的排和其他班級(jí)的同學(xué)一起軍訓(xùn)?，F(xiàn)在想起來(lái)，臨床5班的大家不能在同一個(gè)排一起出操和訓(xùn)練，一起走過(guò)炎熱的7月，終究有點(diǎn)遺憾。

今天大家軍訓(xùn)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)立正、稍息、跨立、站軍姿以及平正肩轉(zhuǎn)法。

同學(xué)們經(jīng)過(guò)了第一天的戶外軍事技能訓(xùn)練，已經(jīng)把自己的生活作息調(diào)整起來(lái)以配合以后18天的軍訓(xùn)。 下午3點(diǎn)，大家在D201聽取關(guān)于“大學(xué)生挫折”的講座。

傍晚6點(diǎn)多，天空烏云密布，頓時(shí)下起傾盆大雨。同學(xué)們歡呼雀躍，正在為可能今晚的軍訓(xùn)取消而高興。但是大概在7點(diǎn)25分左右，雨水漸漸地變小了，最終雨停了。我們?cè)诮坦俚膸ш?duì)下，繼續(xù)前進(jìn)到訓(xùn)練場(chǎng)上開始晚上的集訓(xùn)。三營(yíng)十三連的同學(xué)們還坐近在一起，讓排長(zhǎng)們教我們大家一起拉歌、學(xué)習(xí)唱軍歌《愛警習(xí)武》。

今天軍訓(xùn)進(jìn)入了第二天，經(jīng)過(guò)前一天的訓(xùn)練，同學(xué)們已逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)生活。早上天空下起了小雨，但這私毫沒(méi)有澆滅同學(xué)們軍訓(xùn)的熱情，同學(xué)們都冒雨早早地來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)，列好隊(duì)等待教官的到來(lái)。但當(dāng)我們終于把教官盼來(lái)時(shí)，教官卻給我們帶來(lái)了一個(gè)令人遺憾的消息：由于下雨，暫停訓(xùn)練。同學(xué)們聽到此消息后都感到萬(wàn)分失望，甚至有一部分同學(xué)還主動(dòng)向教官提出要留下來(lái)堅(jiān)持訓(xùn)練，但可愛的教官們不忍心讓我們這些祖國(guó)的花朵受到傷害，還是把我們勸回了宿舍，我們只好戀戀不舍地離開訓(xùn)練場(chǎng)。不知是不是我們的軍訓(xùn)熱情感動(dòng)了上天，不一會(huì)兒天氣又好起來(lái)了，當(dāng)我們得知可以恢復(fù)訓(xùn)練的消息后，整個(gè)學(xué)校都沸騰了，剎那間，同學(xué)們一個(gè)個(gè)如饑似渴地沖向訓(xùn)練場(chǎng)。不一會(huì)兒，訓(xùn)練場(chǎng)上又響起了瞭亮的口號(hào)聲：“一！二！三！四！”。。。。。。

關(guān)于大學(xué)的廣播稿(篇10)

然后由徐天驕統(tǒng)一收起來(lái)暫為保管，接著組織大家一起玩了數(shù)字抱團(tuán)游戲，將大家的積極性調(diào)動(dòng)了起來(lái)，也將活動(dòng)氣氛炒熱，然后在游戲最后給勝利者贈(zèng)送了小禮品。接著進(jìn)行活動(dòng)下一項(xiàng)明信片**，由徐天驕從明信片中隨機(jī)抽出十張，讓寫明信片的同學(xué)大聲讀出寫的內(nèi)容，然后在楊興處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。同學(xué)們都期待著中獎(jiǎng)?wù)吆退麄儗?duì)親人朋友寫下的祝福，每抽中一位同學(xué)大家都用掌聲表示祝賀并歡迎那位同學(xué)，每位中獎(jiǎng)?wù)哒驹谌巳?*大聲說(shuō)出在明信片上寫下的文字，那一句句并不華麗的語(yǔ)句卻讓大家都感受到了他們對(duì)父母的感謝，對(duì)朋友的珍惜以及對(duì)戀人的思念，大家通過(guò)這次活動(dòng)將愛大聲說(shuō)出來(lái)，讓每個(gè)人都對(duì)愛有了不同的認(rèn)知。

在活動(dòng)最后，有一位特別的參與者讓活動(dòng)走向了高潮，那位參與者是一位老爺爺，他在大家的簇?fù)硐聻榇蠹抑v解了愛的含義并為大家深情演唱了幾首歌曲，大家都受益頗多，學(xué)會(huì)了用歌唱是方式來(lái)表達(dá)愛，最后活動(dòng)在老爺爺?shù)母杪曋泻痛蠹业臍g笑聲中順利結(jié)束。

本次團(tuán)日活動(dòng)鼓勵(lì)大家大聲說(shuō)出愛，讓愛的人明白，也讓大家更深刻地理解了愛的含義，同時(shí)增進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼，希望各團(tuán)支部在以后的大學(xué)生活里也能互相幫助，一同奮進(jìn)。

【第3篇】大學(xué)團(tuán)日活動(dòng)新聞稿

——賽出風(fēng)格，打出友誼

5月16日下午，20xx城市管理聯(lián)賽支部成功舉辦了5月份的羽毛球比賽。

今年中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)已經(jīng)走過(guò)了九十個(gè)春秋，而我們20ｘｘ城市管理班級(jí)也組建了近一年時(shí)間，但這一年里同學(xué)們卻缺乏一個(gè)相互交流溝通的平臺(tái)。為紀(jì)念共青團(tuán)成立九十周年，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，經(jīng)輔導(dǎo)員老師提議，全體班委和積極分子聯(lián)席會(huì)議討論決定：5月16日舉辦班級(jí)羽毛球聯(lián)誼賽。

5月16日下午15:30，活動(dòng)按計(jì)劃按時(shí)進(jìn)行。除3名學(xué)生請(qǐng)假外，其余78名學(xué)生均準(zhǔn)時(shí)到達(dá)。

活動(dòng)開始前一周，團(tuán)支部書記游善濤主持召開了全體班委和積極分子聯(lián)席會(huì)議。會(huì)議討論通過(guò)了班級(jí)羽毛球聯(lián)誼賽《策劃》、《活動(dòng)通知》、《操作細(xì)則》及相關(guān)**等細(xì)節(jié)問(wèn)題；會(huì)議決定成立以游善濤為首的班級(jí)羽毛球友誼賽工作組；會(huì)議還對(duì)羽毛球博愛賽進(jìn)行了可行性分析和應(yīng)急預(yù)案討論。會(huì)后，相關(guān)班委會(huì)詳細(xì)組織報(bào)名工作，參賽選手包括管理、物流、材料化學(xué)等不同院系和專業(yè)的學(xué)生。

5月16日下午15時(shí)30分，團(tuán)支部書記游善濤宣布比賽正式開始，并簡(jiǎn)要宣讀了比賽規(guī)則。團(tuán)委委員崔蘇妍參加了比賽。助教顧凡受邀擔(dān)任裁判。

比賽分為男單、女單、女雙和混雙。由于組織工作細(xì)致，雖然場(chǎng)面宏大，但活動(dòng)進(jìn)行得有條不紊。

男單場(chǎng)上選手們揮汗如雨，但依舊英姿颯爽；女單場(chǎng)上同學(xué)們巾幗不讓須眉，精彩紛呈。女雙發(fā)揮了當(dāng)代女大學(xué)生的自信和英雄主義；混合雙打比較了男女學(xué)生的默契和姐妹情誼。經(jīng)過(guò)激烈的角逐，最終付帥、謝雨晴分別榮獲男女單打組冠軍，楊唯、周亭婷和付帥、趙琳分別摘取女雙、混雙最佳組合獎(jiǎng)桂冠。

17： 45日，隨著上一場(chǎng)比賽的結(jié)束，本次班級(jí)羽毛球友誼賽圓滿結(jié)束。助教顧凡、團(tuán)支部書記游善濤分別為獲獎(jiǎng)?wù)哳C發(fā)了榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)品。

本次比賽是學(xué)校層面的觀察小組日活動(dòng)?；顒?dòng)的成功極大地凝聚了學(xué)生們的感情，增強(qiáng)了他們的自信心和自豪感。活動(dòng)結(jié)束后，班級(jí)隨即進(jìn)行了大聚餐，聚餐活動(dòng)更加加深了同學(xué)們之間的相互了解，為進(jìn)一步做好班級(jí)工作做出了積極的探索和嘗試?？偟膩?lái)說(shuō)，這次活動(dòng)達(dá)到了上次班委會(huì)和積極分子聯(lián)席會(huì)議的效果，活動(dòng)取得了圓滿成功。

關(guān)于大學(xué)的廣播稿(篇11)

春暖花開季候是踏青、拍照的好季節(jié)。從3月25日起，由我院和宜昌市攝影家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦首屆“魅力電院”風(fēng)采攝影大賽正式拉開尾聲，誠(chéng)邀向?qū)掗煍z影家、攝影夷悅喜愛者及校友走進(jìn)校園，用鏡頭感受校園美景和初等職業(yè)院校的辦學(xué)特色。

經(jīng)過(guò)新一輪校園基礎(chǔ)樹立，學(xué)院呈現(xiàn)出功用完竣、建筑今世、風(fēng)景美好、校園整潔的新面目。因校園坐落在宜昌市中心的東山之巔，校園建筑狼籍有致，一年四季綠樹成蔭，被譽(yù)為宜昌“珞珈山”，廣受攝影夷悅喜愛者喜愛。舉辦此次活動(dòng)，將推動(dòng)更多專業(yè)人士、攝影夷悅喜愛者走進(jìn)校園，了解初等職業(yè)教育，感受師生生活。

活動(dòng)持續(xù)到7月底。對(duì)獲獎(jiǎng)作品將予以精神獎(jiǎng)賞，頒發(fā)信用證書，并議決媒體向社會(huì)公示。國(guó)防教育俱樂(lè)部開展第五屆野外生存磨練，國(guó)防俱樂(lè)部第五屆野外生存磨練活動(dòng)在牛家坪開展。在學(xué)工處副處長(zhǎng)吳天祥老師、軟件學(xué)院何賓老師的引導(dǎo)元首下，100多名隊(duì)員端莊依照軍人的請(qǐng)求，新聞稿。不論是磨練還是日常生活都是以軍事化管理，同吃同住同磨練。此次活動(dòng)獲得了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度著重及基地相近居民的支持!在活動(dòng)中，不只造就了我們的團(tuán)隊(duì)配合精神，也給我們行家上了一堂生動(dòng)的賣國(guó)課。

關(guān)于大學(xué)的廣播稿(篇12)

新學(xué)期，新氣象——南教場(chǎng)小學(xué)升旗儀式通訊稿 剛度過(guò)一個(gè)愉快的春節(jié)假期，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期，南教場(chǎng)小學(xué)全體師生個(gè)個(gè)精神飽滿，神采飛揚(yáng)，迎接新學(xué)期的到來(lái)。2月24日早晨，我校舉行了201X年春的第一次升旗儀式，整個(gè)儀式莊嚴(yán)、肅穆，秩序井然。在雄壯的國(guó)歌聲中，全校師生懷著無(wú)比激動(dòng)的心情，注視著鮮艷的五星紅旗在微風(fēng)中冉冉升起。 升旗儀式上，宋校長(zhǎng)向全體師生致以新春的問(wèn)候，并做了熱情洋溢的講話，對(duì)老師和同學(xué)們都提出了殷切的希望：他要求老師們繼續(xù)秉承學(xué)校的教風(fēng)；要求學(xué)生們自信、自理、團(tuán)結(jié)友愛、刻苦好學(xué)。本次升旗儀式隆重而催人奮進(jìn)，激勵(lì)了全體同學(xué)在新學(xué)期中以更積極的心態(tài)，良好的行為全身心的投入到學(xué)習(xí)和生活中。相信良好的開端必定能帶來(lái)巨大的成功，在全體師生的不懈努力下，南教場(chǎng)小學(xué)一定會(huì)贏得更加燦爛輝煌的明天。

關(guān)于大學(xué)的廣播稿(篇13)

大學(xué)生校園廣播稿空氣中彌漫著怡靜的氣息，還夾著幾許新鮮，樓屋，草地，老師，同學(xué)，操場(chǎng)悄然推開陽(yáng)臺(tái)的.窗，仰頭而望，哦，太陽(yáng)微笑著照亮了你我的校園。

晨光朦朧，鈴聲悠揚(yáng)，亮白的燈光灑在教室的每個(gè)角落，一切事物看來(lái)是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如常，手捧課本放聲朗讀。目光偶然掠過(guò)窗外，呀！往日幽靜的扶欄邊何時(shí)多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們?cè)谀莾簛辛⒅?，還時(shí)不時(shí)扭動(dòng)著小腦袋，似乎在側(cè)耳聆聽。對(duì)，它們是在聆聽我們朗朗的讀書聲。

時(shí)光飛逝，如今我也踏入了大學(xué)的教室，曾經(jīng)的情景也還歷歷在目，在這樣一些云淡風(fēng)輕，淡如云水般的日子里，有太多本不屬于我們這個(gè)年齡的憂傷乘虛而入，在歲月的青藤上糾纏深深的傷痕，但也充滿了歡聲笑語(yǔ)，充滿了快樂(lè)，在校園的每一角我感受到校園的生活，我與校園的生活，我與校園的接觸，這兒有知識(shí)的海洋，辛勤的園丁，情感的積淀，勤奮的學(xué)生，互相關(guān)心的舍友。

大學(xué)的我們?cè)趯W(xué)習(xí)與就業(yè)之間選擇著不同的人生與生活，各自在與自己和校園的快樂(lè)里一步步接近夢(mèng)想。

在校園燈光的呵護(hù)下，聽一首溫暖的歌，我坐在校園的一角，在落日的余暉翻開一本書，寫寫心新，收藏進(jìn)樹葉中夾在書里。悲傷與快樂(lè)都是簡(jiǎn)單的事，文字流于指尖記錄下時(shí)光里的故事。也許生活就是這樣豐富多彩，背背歷史，在時(shí)間滾滾的潮水中汲取千年的積淀或從南極點(diǎn)走到北極點(diǎn)，沿著經(jīng)緯度，即使偶爾會(huì)迷失

坐標(biāo)方位，卻總會(huì)走到幸福的方向捧一本喜歡的書，暢游哲學(xué)的海洋，尋找柏拉圖式的安慰有時(shí)抱怨一下死記硬背枯燥，看看厚厚的資料。體驗(yàn)著這放肆的青春。

此時(shí)，伴著溫和的燈光，轉(zhuǎn)到校園里另一角簡(jiǎn)單而不張揚(yáng)的青春，從學(xué)校到家的簡(jiǎn)諧運(yùn)動(dòng)。燃燒花季雨季殘存的輕狂。飄落如秋日的落葉開枯了輕舞飛揚(yáng)的豆蔻年華。也許在別人看來(lái)是乏味可悲的，他們卻自得其樂(lè)?？粗~綠素慢慢爬上濾紙氤氳，成橙紅黃綠的色素帶，模糊的色彩模糊了青春絢麗的印記。解出一道試題，問(wèn)明白一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，就好像攀登上珠穆朗瑪峰。生活就是這樣單調(diào)，單調(diào)到簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單到快樂(lè)，快樂(lè)到喜歡。

校園里的燈光，不僅是朋友，同學(xué)，老師，還有你我的校園陪我走過(guò)一年四季欣賞著春之雅蘭，夏之淡菏，秋之艷菊，動(dòng)之傲梅，種子在園丁的培育下，淡淡的花香彌漫在校園里。因?yàn)閷W(xué)校是培育人才的搖籃，我與校園的生活，有滋有味的知識(shí)的積淀，情感色積淀，是一道獨(dú)特的風(fēng)景。

你是那樣默默而又親密地陪伴著我，并靜靜地為我點(diǎn)起了人生的起航燈。像黑夜路上的盞盞明燈，照亮我的前程。分分秒秒，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我感受在心，現(xiàn)在和那永遠(yuǎn)的將來(lái)。

大學(xué)生校園廣播稿親愛的同學(xué)們：

當(dāng)黎明的第一縷晨光灑在肩頭時(shí)候，當(dāng)晶瑩的露珠如我們聰慧的眼眸閃耀在朝陽(yáng)中的時(shí)候，當(dāng)我們邁著青春的腳步踏上龍門橋走向知識(shí)殿堂的時(shí)候，新的一天便向我們迎面走來(lái)了！

也許，此時(shí)的你還在為虛度了昨日的時(shí)光而痛悔；也許，此刻的你正沉浸在對(duì)明天的美好憧憬中，但請(qǐng)記得：昨天的陽(yáng)光已不會(huì)為你我而再次升起，而明天不過(guò)是懶惰之人的愚蠢借口，我們能把握的唯有今天！因?yàn)槲ㄓ心馨盐战裉斓娜?，方能成就明天的輝煌。

赫胥黎曾說(shuō)：“時(shí)間最不偏私，給任何人都是二十四小時(shí)；時(shí)間也最是偏私，給任何人都不是二十四小時(shí)，莎士比亞也曾說(shuō)：“拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也拋棄他。”所以，就在今天，讓我們惜時(shí)如金、抓住光陰。讓我們用瑯瑯的書聲敲響夢(mèng)想的音符，用奮筆疾書的身影寫意青春的畫面，用孜孜不倦的精神詮釋青春的內(nèi)涵，用謙遜優(yōu)美的品德點(diǎn)亮青春的光彩！

梁?jiǎn)⒊f(shuō)：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步，少年雄于地球則國(guó)雄于地球！”所以，就在今天，讓我們壯懷激烈，擁抱夢(mèng)想；所以，就在此刻，讓藍(lán)天見證我們的夢(mèng)想，讓大海遙感我們的激情！

讓我們一起對(duì)今天說(shuō)：“今天，我們絕不虛度！”

關(guān)于大學(xué)的廣播稿(篇14)

期末考試即將來(lái)臨，你是否進(jìn)入緊張的復(fù)習(xí)中呢?

俗話說(shuō)：“工欲善其事，必先利其器?！?/p>

期末考試也是如此!

要想取得好成績(jī)，除了平時(shí)的努力，打好基礎(chǔ)，提高能力外，期末復(fù)習(xí)更是取得好成績(jī)的有力保證。

因此，應(yīng)在思想上重視，不能馬虎，要全身心的投入，還要根據(jù)自己實(shí)際情況，選取科學(xué)、高效的復(fù)習(xí)方法，以達(dá)到事半功倍的效果。

在此，特向大家推薦一種復(fù)習(xí)方法：

復(fù)習(xí)可分為四個(gè)階段：

(一) 基礎(chǔ)復(fù)習(xí)，(二)強(qiáng)化能力，(三)查漏補(bǔ)缺(四)模擬練習(xí)。

首先，抽出大量的時(shí)間進(jìn)行基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)。對(duì)這些內(nèi)容一項(xiàng)一項(xiàng)的歸納、整理，真正搞清楚、弄明白。然后側(cè)重測(cè)試題型的解答，思路、技巧的把握以培養(yǎng)能力，再在此基礎(chǔ)上，進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，以求盡善盡美。

在復(fù)習(xí)過(guò)程中，還要充分發(fā)揮自己的`積極性，在老師的精心指導(dǎo)下，進(jìn)行歸納總結(jié)尋找規(guī)律，抓特點(diǎn)，和同學(xué)們一起討論，研究，不放過(guò)任何一個(gè)疑點(diǎn)，不遺漏每一個(gè)重點(diǎn)，不忽視每一個(gè)考點(diǎn)。

時(shí)間無(wú)情，稍縱即逝。然而，對(duì)于惜時(shí)的人，它卻饋贈(zèng)與無(wú)窮的智慧和財(cái)富。相信，我們每一個(gè)同學(xué)都能做一個(gè)惜時(shí)的人!