與夢(mèng)想同行演講稿

與夢(mèng)想同行演講稿(系列7篇)。

幼兒教師教育網(wǎng)編輯為了您整理的“與夢(mèng)想同行演講稿”將帶給您新的啟迪，演講稿的使用已經(jīng)變得越來(lái)越常見(jiàn)，在各個(gè)職業(yè)領(lǐng)域中廣泛運(yùn)用。準(zhǔn)備好的演講稿可以讓演講者更專(zhuān)注和耐心，演講稿必須清晰地展現(xiàn)思路，從淺入深，環(huán)環(huán)相扣，采用并列式、遞進(jìn)式等寫(xiě)作順序，優(yōu)質(zhì)的主題演講稿應(yīng)具備哪些特點(diǎn)？這僅供參考，您需自行判斷是否適用于您的情況。

與夢(mèng)想同行演講稿 篇1

行走在教師這個(gè)崗位上，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。因?yàn)?，有?mèng)想的存在才能真切的體會(huì)到，職業(yè)給你帶來(lái)的幸福感；因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，你才會(huì)甘于付出，樂(lè)于奉獻(xiàn)；因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復(fù)的教學(xué)工作崗位上，定好自己的目標(biāo)，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。

在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對(duì)高中的向往之情，懷著一份教書(shū)育人的殷切期望，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)。現(xiàn)在想來(lái)已經(jīng)距今九年多了。那時(shí)候，想法比較簡(jiǎn)單，認(rèn)為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內(nèi)容在語(yǔ)文上應(yīng)該差別不大，從教三年的我，沒(méi)有把困難放在心上。但真正工作起來(lái)，不是這么回事。05級(jí)我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無(wú)謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是上課不怎么說(shuō)話(huà)。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了他，此時(shí)，矛盾升級(jí)，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿(mǎn)臉怒色。我也很生氣，覺(jué)得，你錯(cuò)了，還不讓老師批評(píng)。就把他叫了出來(lái)，一問(wèn)才知道，原來(lái)，今天不是他值日，因?yàn)?，值日生沒(méi)有來(lái)，在衛(wèi)生委員的動(dòng)員下，幫別人拖地。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當(dāng)著全班同學(xué)的面，向他道歉，并說(shuō)明了情況。此時(shí)，他不好意思地說(shuō)，我最害怕別人表?yè)P(yáng)我，老師，別說(shuō)了。之后，不論上課還是值日都想換了個(gè)人一樣，而且，據(jù)其他老師反映，此學(xué)生還特別懂禮貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就和老師打招呼。

我想，每一個(gè)人都想贏(yíng)得尊重。學(xué)生年齡大了，想法更多了，老師和學(xué)生之間的距離卻更遠(yuǎn)了。有時(shí)候只是一味的批評(píng)，心理的交流少得可憐。實(shí)際上，教師和學(xué)生隔閡應(yīng)該沒(méi)有想象的那樣大。只是因?yàn)椋?dāng)我們想跟學(xué)生真心談話(huà)的時(shí)候，經(jīng)常被學(xué)生所犯的低級(jí)錯(cuò)誤惹惱，一次次讓你無(wú)法保持內(nèi)心的平靜，心平氣和的談話(huà)便很難做到了。所以，有時(shí)候，我想，真正做學(xué)生的良師，必須先做益友，真心關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心，從學(xué)生的角度出發(fā)，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學(xué)生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問(wèn)題不當(dāng)?shù)膶擂尉辰缰校粍t解決不了問(wèn)題，二則讓自己也陷入其中，將學(xué)生的問(wèn)題擴(kuò)大化，最終結(jié)果是，即使是學(xué)生的錯(cuò)誤，學(xué)生仍然認(rèn)識(shí)不到，作為老師還惹了一身的不愉快。

實(shí)際上，這么多年以來(lái)，和你交鋒次數(shù)多的學(xué)生對(duì)你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問(wèn)好的也是他們，見(jiàn)面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果，你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，是日久彌新的陳釀，時(shí)間越久，味道越濃。

我曾在外面遇到一個(gè)學(xué)生，原來(lái)在我們班成績(jī)不錯(cuò)，老師們也認(rèn)為對(duì)他付出了很多，而且也考上了大學(xué)，但，此時(shí)，好像是陌路人。我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。那些成績(jī)較好的學(xué)生，他的內(nèi)心實(shí)際上有很多話(huà)想和你交流，只不過(guò)，沒(méi)有邁出那一步，而作為老師的我們，又經(jīng)常無(wú)從發(fā)現(xiàn)這些，因此，他們會(huì)認(rèn)為，一是，老師不關(guān)心自己的存在，實(shí)際上，自己的問(wèn)題并不比那些成績(jī)差的少；二是，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，他們自認(rèn)為是自己努力的結(jié)果，和老師的教育關(guān)系不大。

由此看來(lái)，從這種理論上，他們將來(lái)和老師有隔閡應(yīng)該是正常的，節(jié)假日忘記你是正常的，見(jiàn)面后裝作不認(rèn)識(shí)也是可以理解的。因此，教育工作，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生也是一個(gè)盲區(qū)，這些學(xué)生其實(shí)也是弱者。需要我們加以關(guān)注。

教傳授知識(shí)是每一位教師的中心任務(wù)。但面對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)于我們提出了更高的要求，首先在思想和行動(dòng)上管理好學(xué)生，然后再考慮授課內(nèi)容，這樣才能完成知識(shí)的傳遞。因此，管理和教學(xué)的結(jié)合顯得更重要了。前段時(shí)間，我做了一次調(diào)查，80%左右的學(xué)生承認(rèn)自己上課走神是自己學(xué)業(yè)成績(jī)不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問(wèn)題，可自己就是解決不了，很是苦惱。我說(shuō)，解決這個(gè)問(wèn)題有這樣幾個(gè)辦法，一是平時(shí)注意休息，尤其是午休和晚休，此時(shí)，很多學(xué)生就是玩手機(jī)的時(shí)間，上網(wǎng)聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)成為常態(tài)，嚴(yán)重干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)精力。再者，沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，面對(duì)難度加大的高中學(xué)習(xí)，沒(méi)有預(yù)習(xí)，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)講簡(jiǎn)直是致命的。還有，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)活蹦亂跳的學(xué)生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來(lái)，除了玩東西之外，就是盯著一頁(yè)書(shū)能持續(xù)45分鐘。如果，再?gòu)睦蠋熥陨斫嵌瓤紤]就是，對(duì)課堂的組織了。上課提問(wèn)的范圍太小，或者太固定，教學(xué)方法單一，上課熱情不夠，許多學(xué)生還認(rèn)為，這門(mén)功課，這個(gè)老師習(xí)慣提問(wèn)這幾個(gè)同學(xué)，沒(méi)有危機(jī)感，從而產(chǎn)生不了上課的緊張感，走神也就習(xí)以為常了。

因此，我們是不是推出這樣一個(gè)結(jié)論，一名優(yōu)秀的教師，首先是一名優(yōu)秀的管理者。如果你的業(yè)務(wù)再精湛，教學(xué)水平再高，學(xué)生的思想早就游離到課堂之外了，我想，任何人都不能完成就學(xué)工作。所以，在課前，我備課時(shí)，經(jīng)常考慮怎樣將今天的知識(shí)傳授給學(xué)生，怎樣關(guān)注學(xué)生的眼神，怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)于上課過(guò)程中做小動(dòng)作的學(xué)生經(jīng)常性的提問(wèn)一下等等，不定期的讓學(xué)生爬黑板，在本子上記錄有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，重復(fù)重要的知識(shí)點(diǎn)，讓課堂充滿(mǎn)讀書(shū)聲，提高學(xué)習(xí)的熱情，準(zhǔn)備有關(guān)的知識(shí)鏈接，調(diào)動(dòng)求知的欲望，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，引起學(xué)生注意力等等方法不計(jì)其數(shù)，實(shí)踐起來(lái)還是行之有效的。

作為一名班主任和教務(wù)處的一員，事務(wù)性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說(shuō)一下，還真難說(shuō)清楚你做了那項(xiàng)具體工作。教務(wù)處的工作也是如此，每一項(xiàng)工作都是基礎(chǔ)，每一項(xiàng)工作都是服務(wù)，每一項(xiàng)工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個(gè)細(xì)節(jié)考慮不到，預(yù)案考慮不周可能就會(huì)出現(xiàn)無(wú)可挽回的錯(cuò)誤。有時(shí)候開(kāi)玩笑的說(shuō)，我寧愿去監(jiān)考。每個(gè)人在不同的崗位上會(huì)有自己的困難，只有身處其中，你才會(huì)有體會(huì)。所以，有時(shí)候，應(yīng)該互相多體諒一些。

有時(shí)候，除了上課之外，能夠在辦公室坐下來(lái)備課和看作業(yè)有時(shí)候是一種奢望。因此，有時(shí)候看到老師們?cè)谡J(rèn)真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學(xué)生談心時(shí)，我非常羨慕，同時(shí)感覺(jué)到這是一種教師的幸福。

與夢(mèng)想同行演講稿 篇2

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好，今天我演講的題目是現(xiàn)代視域下的中國(guó)夢(mèng)和青年者的擔(dān)當(dāng)。

眾所周知，中國(guó)夢(mèng)即國(guó)家富強(qiáng)之夢(mèng)，民族振興之夢(mèng)，人民幸福之夢(mèng)。也不難明白美好生活是中國(guó)夢(mèng)的終極目的，又或者從某種程度上說(shuō)，這就像一個(gè)老人有著兒孫繞膝享天倫之樂(lè)的希冀一樣。然而，什么樣的生活才能稱(chēng)之為“美好”?在物質(zhì)主義和消費(fèi)主義的洪流中，我們對(duì)于美好生活是否有一種成型的概念，是否有一種對(duì)構(gòu)建美好生活的擔(dān)當(dāng)意識(shí)。所以，我將從現(xiàn)代生活的批判反思、美好生活的人本意蘊(yùn)和建構(gòu)理念下的擔(dān)當(dāng)這三個(gè)方面稍作闡述。

首先是第一個(gè)方面——現(xiàn)代生活的批判反思。長(zhǎng)期以往，我們以犧牲生態(tài)和健康為前提來(lái)追求GDP上可觀(guān)的數(shù)據(jù)，這種畸形的發(fā)展所造成的生存危機(jī)開(kāi)始浮現(xiàn)。然而我們對(duì)現(xiàn)代生活的批判反思幾近為零，人們普遍以物質(zhì)財(cái)富來(lái)定義自己的成功、價(jià)值乃至人生，生活的意義在現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的洪流中消失殆盡，貧富差距的懸殊更是讓人們的生活喜憂(yōu)參半。我們何以至此?未來(lái)將行何處?徹底回到農(nóng)村生活顯然是不可能的，但是可以從現(xiàn)代化的病癥中恢復(fù)價(jià)值理性，引導(dǎo)現(xiàn)代生活重歸人本的軌道。西方社會(huì)基于對(duì)現(xiàn)代性的批判與反思轉(zhuǎn)向后物質(zhì)主義的價(jià)值理念和生活方式，這對(duì)于我們是一個(gè)提醒和預(yù)警。誠(chéng)然，中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)靠的是中國(guó)道路，中國(guó)和西方發(fā)達(dá)國(guó)家處于不同的發(fā)展階段，在今后一段時(shí)期里，經(jīng)濟(jì)發(fā)展仍然是我們的主要任務(wù)。但是現(xiàn)代化病癥在今日中國(guó)已經(jīng)廣泛顯現(xiàn)，我們應(yīng)當(dāng)充分借鑒西方發(fā)展的歷史經(jīng)驗(yàn)及其現(xiàn)實(shí)反思。美好生活是我們的終極追求，必須具有超越性質(zhì)，也必須具有關(guān)懷人的終極價(jià)值。

接下來(lái)我要談的是包含“中國(guó)夢(mèng)”理念的美好生活的人本意蘊(yùn)。其實(shí)，不論幾代人的觀(guān)念有多大代溝，但目的就是過(guò)得好，即幸福，這幾乎是一個(gè)不需要理論論證的真理。事實(shí)上，幸福開(kāi)始為人們所日益關(guān)注，傳統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)學(xué)和心理學(xué)也開(kāi)始研究快樂(lè)和幸福感進(jìn)而衍生出了快樂(lè)經(jīng)濟(jì)學(xué)和積極心理學(xué)，且富有意義，只是單純的快樂(lè)不足以成為幸福，幸福本身也不等于對(duì)幸福的主觀(guān)情緒。人的本身具有豐富的本質(zhì)和潛能，蘊(yùn)藏著多種可能，因此人的實(shí)現(xiàn)就在于盡可能得實(shí)現(xiàn)自身的可能性。而這一點(diǎn)也和人的需求密切相關(guān)，也意味著人的需求的全面滿(mǎn)足。我們所說(shuō)的美好生活，無(wú)非就是作為人的全面的滿(mǎn)足感，對(duì)美好生活的不斷追尋的一種幸福。

最后也是最重要的一個(gè)方面——構(gòu)建美好生活的擔(dān)當(dāng)。當(dāng)然，這樣一種包含著“中國(guó)夢(mèng)”的理念的美好生活并不是想當(dāng)然就能擁有的，而是需要一個(gè)作為人的德性去領(lǐng)悟的，更是用我們的責(zé)任意識(shí)去承擔(dān)的過(guò)程。而德性說(shuō)的中心就是探尋如何成為一個(gè)好人，什么樣的生活是值得過(guò)的、有意義的好生活這一基本問(wèn)題。簡(jiǎn)單點(diǎn)說(shuō)就是，想構(gòu)建美好生活，先成為能承擔(dān)起構(gòu)建美好生活的人，也就是要有擔(dān)當(dāng)意識(shí)。1900 年，梁?jiǎn)⒊瑢?xiě)下了著名的《少年中國(guó)說(shuō)》，在文中，他說(shuō)出了一段讓我們至今都耳目一新的話(huà)語(yǔ)：“故今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富; 少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)???！泵鎸?duì)滿(mǎn)目瘡痍、需要重整河山的舊中國(guó)，梁?jiǎn)⒊舐暭埠羟嗄暌淮呢?zé)任，希望青年的振奮和擔(dān)當(dāng)。今天，盡管我們身處一個(gè)完全不同于100 多年前的舊中國(guó)，但責(zé)任意識(shí)是亙古不變的。主席在同各界出色青年座談時(shí)的講話(huà)中指出: “雖然我們距離實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的目標(biāo)越近，我們?cè)讲荒苄傅。揭颖杜?，越要?jiǎng)訂T廣大青年為之奮斗?！睂?duì)于已成為當(dāng)代青年主體的“80 后”、“90 后”來(lái)說(shuō)，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)“一百年目標(biāo)”并最終實(shí)現(xiàn)民族偉大復(fù)興，最關(guān)鍵的時(shí)期就是從現(xiàn)在到本世紀(jì)中葉，也正是我們從青年到中年的人生黃金期，我們將全程參與并最終分享成功的幸福。今天的中國(guó)為青年一代成長(zhǎng)進(jìn)步創(chuàng)造了良好條件與廣闊舞臺(tái)，這也意味著需要青年一代肩負(fù)起更大的責(zé)任，這種責(zé)任包括對(duì)個(gè)人的責(zé)任、家庭的責(zé)任和社會(huì)的責(zé)任。當(dāng)一個(gè)青年有了自覺(jué)的責(zé)任感才意味著他的成熟，而有了責(zé)任，才懂得擔(dān)當(dāng)、忍耐和勞作，才能真正明白有著“中國(guó)夢(mèng)”內(nèi)涵的美好生活的幸福所在。

與夢(mèng)想同行演講稿 篇3

師德發(fā)言稿：我與夢(mèng)想同行

行走在教師這個(gè)崗位上，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。因?yàn)椋袎?mèng)想的存在才能真切的體會(huì)到，職業(yè)給你帶來(lái)的幸福感；因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，你才會(huì)甘于付出，樂(lè)于奉獻(xiàn)；因?yàn)橛袎?mèng)想的存在，你才能在單一而循環(huán)往復(fù)的教學(xué)工作崗位上，定好自己的目標(biāo)，找到屬于自己的職業(yè)歸屬感。

在實(shí)驗(yàn)中學(xué)的建校的第二年，我和許多初中教師一樣，懷著對(duì)高中的向往之情，懷著一份教書(shū)育人的殷切期望，來(lái)到了實(shí)驗(yàn)中學(xué)?，F(xiàn)在想來(lái)已經(jīng)距今九年多了。那時(shí)候，想法比較簡(jiǎn)單，認(rèn)為，高中的孩子比較大，比初中懂事的多，課本內(nèi)容在語(yǔ)文上應(yīng)該差別不大，從教三年的我，沒(méi)有把困難放在心上。但真正工作起來(lái)，不是這么回事。05級(jí)我們班有一名男生，桌子上每天什么都不放，只是無(wú)謂的發(fā)呆，或者向窗外眺望，要不就是陷入深深的思考，要不就是趴在桌子上休息，但是有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是上課不怎么說(shuō)話(huà)。有一次他在用一只手拿著拖把拖地，而且心不在焉的樣子，我就當(dāng)場(chǎng)批評(píng)了他，此時(shí)，矛盾升級(jí)，扔下拖把就回到座位上去，繼續(xù)發(fā)呆，但，滿(mǎn)臉怒色。我也很生氣，覺(jué)得，你錯(cuò)了，還不讓老師批評(píng)。就把他叫了出來(lái)，一問(wèn)才知道，原來(lái)，今天不是他值日，因?yàn)?，值日生沒(méi)有來(lái)，在衛(wèi)生委員的動(dòng)員下，幫別人拖地。此時(shí)，我發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是在做好事，雖然做得不好，但，內(nèi)心還是有團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)的，了解到此種情況，我讓他回到教室，當(dāng)著全班同學(xué)的面，向他道歉，并說(shuō)明了情況。此時(shí)，他不好意思地說(shuō)，我最害怕別人表?yè)P(yáng)我，老師，別說(shuō)了。之后，不論上課還是值日都想換了個(gè)人一樣，而且，據(jù)其他老師反映，此學(xué)生還特別懂禮貌，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就和老師打招呼。

我想，每一個(gè)人都想贏(yíng)得尊重。學(xué)生年齡大了，想法更多了，老師和學(xué)生之間的距離卻更遠(yuǎn)了。有時(shí)候只是一味的批評(píng)，心理的交流少得可憐。實(shí)際上，教師和學(xué)生隔閡應(yīng)該沒(méi)有想象的那樣大。只是因?yàn)?，?dāng)我們想跟學(xué)生真心談話(huà)的時(shí)候，經(jīng)常被學(xué)生所犯的低級(jí)錯(cuò)誤惹惱，一次次讓你無(wú)法保持內(nèi)心的平靜，心平氣和的談話(huà)便很難做到了。所以，有時(shí)候，我想，真正做學(xué)生的良師，必須先做益友，真心關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，必須把自己的心態(tài)回歸到學(xué)生內(nèi)心，從學(xué)生的角度出發(fā)，當(dāng)學(xué)生犯錯(cuò)的時(shí)候，等一等，沉一沉，你再做出決定，精心構(gòu)思一下，如何談、怎樣談，學(xué)生才能信服，否則，在教育上很可能陷于考慮不周，處理問(wèn)題不當(dāng)?shù)膶擂尉辰缰?，一則解決不了問(wèn)題，二則讓自己也陷入其中，將學(xué)生的問(wèn)題擴(kuò)大化，最終結(jié)果是，即使是學(xué)生的錯(cuò)誤，學(xué)生仍然認(rèn)識(shí)不到，作為老師還惹了一身的不愉快。

實(shí)際上，這么多年以來(lái)，和你交鋒次數(shù)多的學(xué)生對(duì)你的印象最深，節(jié)假日給你發(fā)短信問(wèn)好的也是他們，見(jiàn)面笑著打招呼的也是他們。這就是教育的效果，你對(duì)他的關(guān)心和愛(ài)護(hù)，是日久彌新的陳釀，時(shí)間越久，味道越濃。

我曾在外面遇到一個(gè)學(xué)生，原來(lái)在我們班成績(jī)不錯(cuò)，老師們也認(rèn)為對(duì)他付出了很多，而且也考上了大學(xué)，但，此時(shí)，好像是陌路人。我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。那些成績(jī)較好的學(xué)生，他的內(nèi)心實(shí)際上有很多話(huà)想和你交流，只不過(guò)，沒(méi)有邁出那一步，而作為老師的我們，又經(jīng)常無(wú)從發(fā)現(xiàn)這些，因此，他們會(huì)認(rèn)為，一是，老師不關(guān)心自己的存在，實(shí)際上，自己的問(wèn)題并不比那些成績(jī)差的少；二是，學(xué)習(xí)成績(jī)的提高，他們自認(rèn)為是自己努力的結(jié)果，和老師的教育關(guān)系不大。

由此看來(lái)，從這種理論上，他們將來(lái)和老師有隔閡應(yīng)該是正常的，節(jié)假日忘記你是正常的，見(jiàn)面后裝作不認(rèn)識(shí)也是可以理解的。因此，教育工作，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生也是一個(gè)盲區(qū)，這些學(xué)生其實(shí)也是弱者。需要我們加以關(guān)注。

教傳授知識(shí)是每一位教師的中心任務(wù)。但面對(duì)我們學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)于我們提出了更高的要求，首先在思想和行動(dòng)上管理好學(xué)生，然后再考慮授課內(nèi)容，這樣才能完成知識(shí)的傳遞。因此，管理和教學(xué)的結(jié)合顯得更重要了。前段時(shí)間，我做了一次調(diào)查，80%左右的學(xué)生承認(rèn)自己上課走神是自己學(xué)業(yè)成績(jī)不能得到提升的重要原因，而且，明明知道這種問(wèn)題，可自己就是解決不了，很是苦惱。我說(shuō)，解決這個(gè)問(wèn)題有這樣幾個(gè)辦法，一是平時(shí)注意休息，尤其是午休和晚休，此時(shí)，很多學(xué)生就是玩手機(jī)的時(shí)間，上網(wǎng)聊天，玩網(wǎng)絡(luò)游戲，已經(jīng)成為常態(tài)，嚴(yán)重干擾學(xué)生的學(xué)習(xí)精力。再者，沒(méi)有預(yù)習(xí)的習(xí)慣，面對(duì)難度加大的高中學(xué)習(xí)，沒(méi)有預(yù)習(xí)，對(duì)于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生來(lái)講簡(jiǎn)直是致命的。還有，我發(fā)現(xiàn)本來(lái)活蹦亂跳的學(xué)生，一上課就低下頭，一節(jié)課很難抬起來(lái)，除了玩東西之外，就是盯著一頁(yè)書(shū)能持續(xù)45分鐘。如果，再?gòu)睦蠋熥陨斫嵌瓤紤]就是，對(duì)課堂的組織了。上課提問(wèn)的范圍太小，或者太固定，教學(xué)方法單一，上課熱情不夠，許多學(xué)生還認(rèn)為，這門(mén)功課，這個(gè)老師習(xí)慣提問(wèn)這幾個(gè)同學(xué)，沒(méi)有危機(jī)感，從而產(chǎn)生不了上課的緊張感，走神也就習(xí)以為常了。

因此，我們是不是推出這樣一個(gè)結(jié)論，一名優(yōu)秀的教師，首先是一名優(yōu)秀的管理者。如果你的業(yè)務(wù)再精湛，教學(xué)水平再高，學(xué)生的思想早就游離到課堂之外了，我想，任何人都不能完成就學(xué)工作。所以，在課前，我備課時(shí)，經(jīng)常考慮怎樣將今天的知識(shí)傳授給學(xué)生，怎樣關(guān)注學(xué)生的眼神，怎樣提高學(xué)生學(xué)習(xí)的熱情，對(duì)于上課過(guò)程中做小動(dòng)作的學(xué)生經(jīng)常性的提問(wèn)一下等等，不定期的讓學(xué)生爬黑板，在本子上記錄有關(guān)知識(shí)點(diǎn)，重復(fù)重要的知識(shí)點(diǎn)，讓課堂充滿(mǎn)讀書(shū)聲，提高學(xué)習(xí)的熱情，準(zhǔn)備有關(guān)的知識(shí)鏈接，調(diào)動(dòng)求知的欲望，抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，引起學(xué)生注意力等等方法不計(jì)其數(shù)，實(shí)踐起來(lái)還是行之有效的。

作為一名班主任和教務(wù)處的一員，事務(wù)性的工作非常多，就像許多班主任一樣，整天比較忙碌，但真正讓你說(shuō)一下，還真難說(shuō)清楚你做了那項(xiàng)具體工作。教務(wù)處的工作也是如此，每一項(xiàng)工作都是基礎(chǔ)，每一項(xiàng)工作都是服務(wù)，每一項(xiàng)工作都很重要。就像我們經(jīng)常遇到監(jiān)考工作。你必須提前一周多就要著手考慮安排，任何一個(gè)細(xì)節(jié)考慮不到，預(yù)案考慮不周可能就會(huì)出現(xiàn)無(wú)可挽回的錯(cuò)誤。有時(shí)候開(kāi)玩笑的說(shuō)，我寧愿去監(jiān)考。每個(gè)人在不同的崗位上會(huì)有自己的困難，只有身處其中，你才會(huì)有體會(huì)。所以，有時(shí)候，應(yīng)該互相多體諒一些。

有時(shí)候，除了上課之外，能夠在辦公室坐下來(lái)備課和看作業(yè)有時(shí)候是一種奢望。因此，有時(shí)候看到老師們?cè)谡J(rèn)真?zhèn)湔n、看作業(yè)、研究教材、與學(xué)生談心時(shí)，我非常羨慕，同時(shí)感覺(jué)到這是一種教師的幸福。

當(dāng)一天的工作結(jié)束時(shí)，回到家，首先考慮到，準(zhǔn)備明天的任務(wù)，整理一天的思緒，迎接新的一天的到來(lái)，這份執(zhí)著的努力，都是一份教育的夢(mèng)想在引領(lǐng)著自己前進(jìn)。當(dāng)一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，當(dāng)新的一天的到來(lái)，你我都會(huì)懷著美好的夢(mèng)想，帶著略顯激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校，來(lái)到課堂。這份職業(yè)，既然我們選擇了，就應(yīng)該克服職業(yè)倦怠，遠(yuǎn)離消極情緒，將自己的知識(shí)與智慧毫無(wú)保留的交給學(xué)生，將我們的全部熱情，奉獻(xiàn)于工作崗位。

有一個(gè)智者說(shuō)過(guò)；要評(píng)價(jià)一個(gè)社會(huì)就要看這個(gè)社會(huì)如何去對(duì)待他們之中最不幸的人。是不是可以說(shuō)，要評(píng)價(jià)一個(gè)老師的教育教學(xué)工作，就要看，他怎樣對(duì)待班級(jí)內(nèi)那些基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生們，要帶評(píng)價(jià)一門(mén)學(xué)科，就要看全體成員，如何著力幫助同一學(xué)科中相對(duì)薄弱教師盡快成長(zhǎng)起來(lái)。

因?yàn)?，他們和我們都有?mèng)想。謝謝！

與夢(mèng)想同行演講稿 篇4

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

大家好！

我演講的題目是：與夢(mèng)想同行

人生總有許多夢(mèng)想，有人夢(mèng)想腰纏萬(wàn)貫，有人夢(mèng)想地位顯赫，有人夢(mèng)想一舉成名，有人夢(mèng)想名利雙收，而我的夢(mèng)想是做一名默默無(wú)聞，甘為人梯的教師！做一名心懷大愛(ài)，潤(rùn)物無(wú)聲的教師！做一名鍥而不舍，終生奮斗的教師，為了這個(gè)簡(jiǎn)單卻不平凡夢(mèng)想，我開(kāi)始了人生的跋涉――

一、舍小顧大，甘為人梯

20xx年5月，已到預(yù)產(chǎn)期的我，因初三中考近在咫尺，不忍心請(qǐng)假休息。每次有課，我都提前十分鐘艱難爬上三樓等候上課。懂事的學(xué)生看在眼里，疼在心里，為此，他們專(zhuān)門(mén)為我準(zhǔn)備了一把椅子，可我認(rèn)為，坐著上課上不出勁頭，講不出激情，沒(méi)有個(gè)上課的樣子，所以，我從未坐過(guò)一次學(xué)生特意為我準(zhǔn)備的椅子。直到陣痛臨產(chǎn)，我才不得不放下我熱愛(ài)的教學(xué)，我心愛(ài)的學(xué)生。幾年后，當(dāng)年畢業(yè)的學(xué)生給我發(fā)短信說(shuō)：“老師，你還記得我嗎？可我清楚記得大腹便便的你站在講臺(tái)上給我們上課的樣子是那么可愛(ài)，老師，我好想你！”這話(huà)常常使我想：人生匆匆而過(guò)，有學(xué)生如此念想，我心已足！20xx年8月，仍在產(chǎn)假中的我毫不猶豫的把年僅幾十天的孩子交給老人照看，又義無(wú)反顧的擔(dān)起了畢業(yè)班的重任。有的同事勸我說(shuō)：“現(xiàn)在只要一個(gè)孩子，為什么那么對(duì)不住自己呢？”我笑笑不語(yǔ)，說(shuō)什么呢，這一切，都是我心甘情愿！

去年的春天，父親不慎跌斷了左臂，母親陪他到市中醫(yī)院住院治療。母親打電話(huà)讓我去看看父親，我卻因初三課程緊又當(dāng)著班主任而一托再托。過(guò)了兩天，我打電話(huà)詢(xún)問(wèn)父親的病情，電話(huà)那頭傳來(lái)了母親的吼聲：“他好了！不用你管！”我淚如雨下，不是當(dāng)父母的不肯原諒女兒，是女兒太不孝了。

二、大愛(ài)無(wú)言，潤(rùn)物無(wú)聲

我深深地懂得，對(duì)學(xué)生要有火一樣的熱情和父母般的親情。古人云：親其師方能信其道。教師只有擁有對(duì)學(xué)生博大的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)，才能贏(yíng)得學(xué)生的信賴(lài)與認(rèn)可。在教學(xué)中，我努力調(diào)整自己的教學(xué)思路，不斷探索簡(jiǎn)單易于接受的教學(xué)方法，用心去調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)他們合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，努力讓他們都能當(dāng)堂學(xué)會(huì)。為了促進(jìn)后進(jìn)生的學(xué)習(xí)，課下，我不厭其煩的個(gè)別輔導(dǎo)，彌補(bǔ)他們知識(shí)上的欠缺；課上，我專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的問(wèn)題讓他們回答，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)上的信心，維護(hù)他們學(xué)習(xí)上的自尊心。功夫不負(fù)有心人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)上漸漸有了起色。每位同學(xué)都學(xué)習(xí)了，整個(gè)課堂效率也就高上來(lái)了。為此，我被學(xué)校稱(chēng)為打造高效課堂的楷模。

對(duì)生活上有困難的同學(xué)，我會(huì)主動(dòng)與他們溝通，盡力解決他們?cè)谏钌嫌龅降母鞣N困難。為了更好的了解學(xué)生，我不辭勞苦的去家訪(fǎng)。每次家訪(fǎng)，學(xué)生都高興的說(shuō)：“老師，我去接你?！奔以L(fǎng)完后，學(xué)生總會(huì)送出很遠(yuǎn)，并不忘叮囑一聲：“老師，你路上慢點(diǎn)。”一句句關(guān)切的話(huà)語(yǔ)，使我忘記了家訪(fǎng)路上冬日的嚴(yán)寒，夏日的酷暑。

我愛(ài)學(xué)生，學(xué)生也愛(ài)我，有很多學(xué)生時(shí)常偷偷向我辦公室的抽屜里塞信，有的說(shuō)我真是一個(gè)難得的好老師，感謝有我；有的說(shuō)我像他們的朋友一樣，感謝有我；還有的說(shuō)從我的身上，他們聞道了媽媽的味道，很是溫暖。學(xué)生的每一封信，每一次表達(dá)，每一次傾訴，都讓我很感動(dòng)。我知道，學(xué)生的一切感受都是源于我對(duì)他們無(wú)私的愛(ài)，因?yàn)橛辛藧?ài)，天更藍(lán)，地更闊；因?yàn)橛辛藧?ài)，花更艷，草更芳。而心中的那份愛(ài)，將激勵(lì)著我在人生的道路上艱苦跋涉。

三、鍥而不舍，拼搏奉獻(xiàn)

工作中的努力換來(lái)了我工作以來(lái)一直名列前茅的教學(xué)成績(jī)，而把自己努力的成果影響到他人，給更多人帶來(lái)益處的則是最近幾年的外出講課和承擔(dān)的教研任務(wù)。

縣優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)之后，我將代表縣里參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課，這不僅是我自己的事，這關(guān)系到為縣里爭(zhēng)光添彩。拿到課題，我就開(kāi)始了艱難的跋涉，吃飯時(shí)想，睡覺(jué)時(shí)想，走路時(shí)想，只要是大腦細(xì)胞還活動(dòng)著，我就一直為這堂課想新的設(shè)計(jì)思路，想靈活多樣的方式，想鏗鏘有力的語(yǔ)言，想鼓舞學(xué)生的一句一言。課上的很成功，得到了評(píng)委和聽(tīng)課教師的一致好評(píng)，制作的課件成為很多老師所效仿學(xué)習(xí)的模板。去年國(guó)慶前，縣里又推薦我去市里參評(píng)市級(jí)十佳教師，這又是一個(gè)重任，這次都是各個(gè)縣包括市級(jí)各學(xué)校推出的講課精英，我能行嗎？“既然來(lái)之，則奮斗之”。我犧牲了十一長(zhǎng)假所有的休息時(shí)間，當(dāng)別人都樂(lè)滋滋的游玩的時(shí)候，我則在家中苦思冥想，反復(fù)推敲，為一個(gè)字，一個(gè)詞，一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)過(guò)渡，就這樣，我踏上了去茌平講課的路途。課堂再次得到了好評(píng)和他人的積極學(xué)習(xí)。我也“幸運(yùn)”被評(píng)上了市里的十佳教師。一次次的經(jīng)歷，讓我理解為什么站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的人總愛(ài)流淚，那絕不是不堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)和做作，那時(shí)流出的淚水，只是對(duì)自己付出的肯定和認(rèn)可。

去年暑假里，我被定為遠(yuǎn)程教育教師培訓(xùn)的指導(dǎo)教師。為了能夠勝任這份頗具壓力的“差事”，我早在研修之前就開(kāi)始努力學(xué)習(xí)各種技術(shù)和必備的知識(shí)。炎炎夏日里，別人都在悠閑乘涼時(shí)，我則夜以繼日的在電腦前學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)。盡管眼睛發(fā)脹、脖子酸痛，盡管兒子笑我傻、老公疼我累，但我總覺(jué)得只要能為大家服好務(wù)，這一切的犧牲都是值得的！當(dāng)朋友問(wèn)我有無(wú)報(bào)酬時(shí)，我笑笑說(shuō)從沒(méi)想過(guò)，這就是奉獻(xiàn)嘛。我的真誠(chéng)、刻苦、努力換來(lái)了其他教師對(duì)我的肯定、佩服和贊揚(yáng)，這就是為他人為教育服務(wù)的成功，研修結(jié)束后，我被評(píng)為省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師。年前，我又一次被市里選拔到省里參與課程資源的開(kāi)發(fā)。令人想不到的是，那是一份多苦的差事，好幾次，都是太陽(yáng)沒(méi)出來(lái)，我們就開(kāi)始了一天的辛勞，查資料，做腳本，發(fā)評(píng)論，寫(xiě)觀(guān)察報(bào)告――，一坐就是四五個(gè)小時(shí)，當(dāng)我們結(jié)束一天的任務(wù)時(shí)，月亮已經(jīng)掛在天邊。拍視頻的那一天，我們連續(xù)奮戰(zhàn)了八個(gè)小時(shí)，中午飯也沒(méi)吃上一口。整整七天，我嘗到了何為苦，何是累，眼、脖子、腰和胃都像大病一場(chǎng)。但心里什么滋味，想想能為全省老師的再學(xué)習(xí)貢獻(xiàn)力量，為教育事業(yè)揮灑汗水，累且快樂(lè)著！這不是奉獻(xiàn)又是什么呢？

四、無(wú)悔的心，欣慰的果

十幾年的教育生涯中，我獲得了很多的榮譽(yù)：縣優(yōu)秀教師，縣教育教學(xué)綜合獎(jiǎng)，縣教學(xué)改革優(yōu)秀教師，縣教學(xué)能手，陽(yáng)谷縣名師，市優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)，市十佳教師，省遠(yuǎn)程研修優(yōu)秀指導(dǎo)教師，全國(guó)學(xué)生競(jìng)賽輔導(dǎo)獎(jiǎng)，論文獎(jiǎng)等等，更令人羨慕的是我被推選為第十七屆、十八屆縣人大代表－－

但在我的心里，最重要的不是上述榮譽(yù)的獲得，而是來(lái)自下面的四種評(píng)價(jià)。

學(xué)生評(píng)價(jià)：能遇到您這樣的老師，我們很幸福！

領(lǐng)導(dǎo)評(píng)價(jià)：有您這樣的老師，是我們學(xué)校的光榮！

家長(zhǎng)評(píng)價(jià)：孩子和您上學(xué)，是他們的福分！

社會(huì)評(píng)價(jià)：只有優(yōu)秀的教師，才會(huì)有優(yōu)秀的教育！

山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過(guò)著，平凡卻不平淡，一切都好像沒(méi)有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏。楊柳枯了又青了，桃花開(kāi)了又謝了，燕子去了又來(lái)了，學(xué)生來(lái)了又去了，我，依舊堅(jiān)守在這兒，堅(jiān)守著我的精神家園，堅(jiān)守著我不變的`夢(mèng)想――我的夢(mèng)，教師夢(mèng)，教育夢(mèng)！與夢(mèng)同行，夢(mèng)想成真！

與夢(mèng)想同行演講稿 篇5

帶著夢(mèng)想，帶著期待，20xx年9月8號(hào)，我來(lái)到了太原科技大學(xué)，開(kāi)始了我全新的研究生生活。我是屬于被幾分英語(yǔ)卡住的34所落榜生，不過(guò)總分還可以，346分。我是被調(diào)劑到太原科技大學(xué)，起初心里萬(wàn)般難受，萬(wàn)般不如意。復(fù)試時(shí)我的導(dǎo)師王老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)懷，使我重新找回原來(lái)那個(gè)充滿(mǎn)夢(mèng)想的我。

帶著夢(mèng)想，我來(lái)到了太原科技大學(xué)。在這里我相信我可以實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。在夢(mèng)想這個(gè)詞快要從我生命中消失的時(shí)候，王老師又將它帶到了我的面前。她讓我想起人生可以由好多階段性的夢(mèng)想組成，收獲一個(gè)，再播種下一個(gè)，不能因?yàn)樗榱艘粋€(gè)，就放棄追逐。既然考研沒(méi)有考上自己夢(mèng)寐以求的大學(xué)，我可以繼續(xù)努力拼搏，爭(zhēng)取考博時(shí)能考上自己夢(mèng)想的大學(xué)。

剛開(kāi)學(xué)不久，王老師在實(shí)驗(yàn)室里給我配了臺(tái)電腦，她讓我能在那里學(xué)習(xí)，好好教材中的編寫(xiě)程序，希望可以提高編程水平。王老師最喜歡有夢(mèng)想并且學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生，我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取成為她最好的學(xué)生、最有出息的學(xué)生。

有夢(mèng)想才有追求。人生沒(méi)有夢(mèng)想，就會(huì)在生活中迷失方向。夢(mèng)想是人生導(dǎo)航的燈塔，少了它，我們的生活會(huì)是一片迷茫。最為研究生的我心中充滿(mǎn)了美好的夢(mèng)想。我要努力拼搏，爭(zhēng)取考上博士。希望將來(lái)能在自己夢(mèng)想的大學(xué)里施展自己的才華。

夢(mèng)想如同陳涉的“燕雀安知鴻鵠之志”；陳涉年輕的時(shí)候，曾經(jīng)給別人做雇工。一次，他停止了耕作，走到田埂上悵惘很久，說(shuō)道：“如果我們中間將來(lái)誰(shuí)富貴了，可不要忘了別人?！眲e的雇工笑著回答說(shuō)：“你給別人做雇工種地，怎么會(huì)富貴呢？”陳涉嘆息說(shuō)：“唉，燕雀哪里能知道鴻鵠的志向呢？”夢(mèng)想如同范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)”；夢(mèng)想又如同周恩來(lái)的“為中華之崛起而讀書(shū)”。

此時(shí)此刻，我想起了一首詩(shī)—夢(mèng)。過(guò)去是一場(chǎng)夢(mèng)，未來(lái)也是一場(chǎng)夢(mèng)。過(guò)去的夢(mèng)如冷月寥寂燃不起熱情的火焰。未來(lái)的夢(mèng)如噴薄的朝陽(yáng)萬(wàn)丈光芒，激動(dòng)人心的理想。

知識(shí)改變命運(yùn)，現(xiàn)在決定未來(lái)，用汗水澆灌父母勞累的心。我們不能做無(wú)志的人，因?yàn)樽钬毷菬o(wú)才。只要我們努力，心中充滿(mǎn)夢(mèng)想，我們就會(huì)收獲豐碩的果實(shí)。

不管是春花爛漫，還是雨雪風(fēng)霜，我們正在經(jīng)歷如歌的青春。青春是一只高飛在天的鳥(niǎo)，她美麗的翅膀像彩色的旗幟，號(hào)召著夢(mèng)想，憧憬著未來(lái)。但我的夢(mèng)想依然遙遠(yuǎn)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。

與夢(mèng)想同行演講稿 篇6

從小到大，每一個(gè)階段都有每一個(gè)階段的不同的理想，我們的每一個(gè)階段都是在每個(gè)理想的陪伴下慢慢地走過(guò)茁壯成長(zhǎng)的。

幼兒園時(shí)，我的夢(mèng)想很少，微不足道，簡(jiǎn)直就不能算是夢(mèng)想，那時(shí)最大的夢(mèng)想可能就是能夠擁有一個(gè)新的玩具，實(shí)現(xiàn)了這個(gè)愿望后就可能興奮的整夜都睡不好覺(jué)。

小學(xué)時(shí)風(fēng)看了《三國(guó)演義》。這時(shí)，我的夢(mèng)想太大了，簡(jiǎn)直就是幻想。我敬佩關(guān)羽而怨恨曹操，希望成為關(guān)羽那樣的大英雄，幫助別人“了卻君王天下事，贏(yíng)得身前身后名?！钡谝淮慰荚囀Ю蟮囊灰梗曳朔度龂?guó)演義》，發(fā)現(xiàn)曹操才是真正的強(qiáng)者。這位大將軍在宛城折兵產(chǎn)子后痛定思痛；這位漢丞相敗走華容道時(shí)嘲笑周瑜。連遭挫折卻始終不忘統(tǒng)一天下的抱負(fù)，曹操將毅者無(wú)疆的堅(jiān)強(qiáng)演澤到了頂峰。從那一夜開(kāi)始，成為像曹操那樣挫折打不倒，困難打不壞的人便是我的夢(mèng)想?！袄象K伏櫪，志在千里；壯士暮年，壯心不已?！辈懿龠@首詩(shī)令人好不痛快。

現(xiàn)在，上了中學(xué)。的理想便是踏踏實(shí)實(shí)做好自已事，邁好每一步，為今后的理相做準(zhǔn)備。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)蒼海。”現(xiàn)在的努力是為今后的理想做準(zhǔn)備。只要努力，總會(huì)有實(shí)現(xiàn)自已理想的那一天，隨著時(shí)間的推移，舊的理想變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，新的理想也不斷產(chǎn)生。理想將伴我們不斷前進(jìn)，伴我們同行。

我祈禱，我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想植根于生我養(yǎng)我的土地，同在一片藍(lán)天下，我想說(shuō)，我們是真正的姐妹兄弟。

我有一個(gè)夢(mèng)想，我想讓美德照徹九州，照徹高山，河流，鄉(xiāng)鎮(zhèn)，村莊，照徹容易被忽略的屋檐，墻角、低洼之處。

我有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想是我們每一個(gè)普通人的夢(mèng)想，它不是標(biāo)語(yǔ)，口號(hào)，它是力所能及的行動(dòng)，它來(lái)自于對(duì)靈魂的忠誠(chéng)。

與夢(mèng)想同行演講稿 篇7

大家好，我是高二·1班的馬慧勇，我演講的題目是：與夢(mèng)想同行。

在生命中，總有一盞長(zhǎng)燈為你照明，總有一種感動(dòng)讓你覺(jué)醒，總有一個(gè)信念讓你堅(jiān)定，總有一種力量讓你奮然前行——這就是夢(mèng)想!

當(dāng)生命之舟劃過(guò)歲月之河，在記憶的船后蕩開(kāi)層層的波。終點(diǎn)是沒(méi)有界的岸，旅途是沒(méi)有停的波瀾!我們毫無(wú)畏懼，有夢(mèng)想同行!

與夢(mèng)想同行，生命之舟有了羅盤(pán)的指向。

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是屈原“雖九死其猶未悔”的執(zhí)著，是司馬遷“成一家之言”的信念，是岳飛“駕長(zhǎng)車(chē)，踏破賀蘭山缺”的壯志。古往今來(lái)，夢(mèng)想為無(wú)數(shù)人指引道路，引導(dǎo)他們走向千古流芳，走向成功和輝煌。有了夢(mèng)想，在生活的迷蒙中，在事業(yè)的波折上，我們將永遠(yuǎn)堅(jiān)定著心中的方向。

與夢(mèng)想同行，生命之舟有了無(wú)畏的巨漿。

當(dāng)然，在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中不可能一帆風(fēng)順，困難和挫折總會(huì)不期而至，而夢(mèng)想正是戰(zhàn)勝這一切的法寶。當(dāng)李白失意時(shí)，他長(zhǎng)喊一聲“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)”;當(dāng)杜甫流亡時(shí)，他長(zhǎng)呼一聲“安得廣廈千萬(wàn)間”;當(dāng)稼軒遭貶時(shí)，他長(zhǎng)吼一聲“倚天萬(wàn)里須長(zhǎng)劍”!他們最終都成為了一代巔峰，為后世人推崇。擁有夢(mèng)想并堅(jiān)持夢(mèng)想的人是不可戰(zhàn)勝的，狂風(fēng)暴雨只會(huì)歷練出更精悍的水手，奇石林立只會(huì)壘起一個(gè)又一個(gè)的高峰!擁有夢(mèng)想，困難成了美好，挫折成了力量，而那暫時(shí)的失意必將換回永恒的榮耀!

與夢(mèng)想同行，生命之舟有了奇跡的風(fēng)帆。

當(dāng)萬(wàn)向陰霾之時(shí)，當(dāng)左右無(wú)源之時(shí)，奇跡自會(huì)在等待中誕生，只要你心中有夢(mèng)想!勾踐臥薪嘗膽，三千越甲突入?yún)菭I(yíng);項(xiàng)羽破釜沉舟，九戰(zhàn)九捷大破秦兵;趙云單騎救主，七進(jìn)七出浴血長(zhǎng)坂。他們都在不可能中把可能實(shí)現(xiàn)，這一切，需要膽識(shí)、智慧，更需要信念和夢(mèng)想!

當(dāng)然，生老病死，悲歡離合總無(wú)法避免，也許生命之舟也從此觸礁、擱淺。但請(qǐng)千萬(wàn)不要放棄心中的夢(mèng)想，因?yàn)槠孥E從來(lái)不會(huì)垂青沒(méi)有準(zhǔn)備的頭腦。

與夢(mèng)想同行，讓靈魂插上風(fēng)的翅膀;

與夢(mèng)想同行，讓綠洲生長(zhǎng)在沙漠的心臟;

與夢(mèng)想同行，讓輪船駛向更廣闊的海洋;

與夢(mèng)想同行，讓奇跡之歌在絕唱中唱響;

與夢(mèng)想同行，讓天地振奮于我生命的釋放!

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夢(mèng)想追求演講稿(系列5篇)

如何提前備好一份優(yōu)秀的主題演講稿呢？演講稿的作用在不斷增強(qiáng)，準(zhǔn)備好演講稿可以讓演講者更好地互動(dòng)和溝通，寫(xiě)演講稿時(shí)講究由淺入深的講明道理，想了解關(guān)于某一話(huà)題的信息看看這篇“夢(mèng)想追求演講稿”就對(duì)了，本文供您參考，并請(qǐng)收藏！

夢(mèng)想追求演講稿 篇1

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人心里都有一畝田，每個(gè)人心里都有一個(gè)夢(mèng)。

有人夢(mèng)想當(dāng)勇敢?guī)洑獾挠詈絾T，遨游太空，探索宇宙未知的奧秘；有人夢(mèng)想當(dāng)上白衣天使，救死扶傷，為飽受病痛折磨的人們重新找回生活的希望；還有人夢(mèng)想做一名辛勤的園丁，用自己的愛(ài)心和汗水培育祖國(guó)的花朵……和他們一樣，在我的內(nèi)心深處也有一個(gè)美麗的夢(mèng)，那就是當(dāng)一名多才多藝，全國(guó)人民都喜愛(ài)的大明星。并且，在媽媽的支持和鼓勵(lì)下，這顆夢(mèng)想的種子已經(jīng)開(kāi)始生根發(fā)芽了……

我的媽媽是一名會(huì)計(jì)，也是一位地地道道的音樂(lè)愛(ài)好者，她搜羅了許多好聽(tīng)的音樂(lè)資料，從西洋音樂(lè)到民族音樂(lè)，從古典音樂(lè)到流行音樂(lè)，無(wú)所不盡其極。她最喜歡的是寶島臺(tái)灣的一位女歌手——鄧麗君，每當(dāng)她唱起鄧麗君的那些動(dòng)聽(tīng)的老歌，我和爸爸都會(huì)靜靜的坐在一旁，陶醉在她優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲里。在她的影響下，我現(xiàn)在也變成了一位小麥霸，只要一聽(tīng)到熟悉的樂(lè)曲，就會(huì)跑過(guò)去和別人搶話(huà)筒。搶到話(huà)筒的我一邊唱歌一邊自己給自己伴舞，給一旁的觀(guān)眾帶來(lái)了美好的視聽(tīng)享受，也帶來(lái)了歡樂(lè)。

每當(dāng)我在電視上看到那些大明星在自己的演唱會(huì)上快樂(lè)的歌舞，和自己的粉絲熱情的互動(dòng)，我的心就癢癢的，恨不得自己也跑到臺(tái)上去高歌一曲。那流光溢彩，絢麗奪目的舞臺(tái)多么令人神往啊！

假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了，一定走到哪都有人來(lái)找我簽名，請(qǐng)我唱歌跳舞演戲拍廣告，這樣我就有能力去幫助更多需要幫助的人們了。

我要去缺少歡聲笑語(yǔ)的地方，譬如孤兒院、敬老院……我要為他們歌唱為他們捐款，還要去西藏的來(lái)古小學(xué)去看望那些貧困的孩子，親眼去看看當(dāng)年那個(gè)給我回信的小朋友，看看他們現(xiàn)在過(guò)得好不好，我要為他們建一座希望小學(xué)，免費(fèi)給他們上課，給他們免費(fèi)的午餐，讓他們和我們一樣受好的教育，早日成為祖國(guó)的棟梁！我要像陽(yáng)光一樣灑滿(mǎn)那些陰暗的角落，為那些缺少溫暖的心發(fā)光發(fā)熱！我的一言一行必定會(huì)影響我那些親愛(ài)的粉絲，我一定要給他們帶一個(gè)好頭做一個(gè)好榜樣，這樣，美好而溫暖的陽(yáng)光才會(huì)灑遍整個(gè)大地！

雖然所有的這些都還僅僅只是一個(gè)尚未實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，但我相信未來(lái)都是自己創(chuàng)造的，只要我從現(xiàn)在開(kāi)始朝著這個(gè)目標(biāo)堅(jiān)持不懈的努力，這顆夢(mèng)想的種子是一定可以生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果的！請(qǐng)大家祝福我吧！

夢(mèng)想追求演講稿 篇2

各位朋友們：

一年前，我告別激情飛揚(yáng)的學(xué)生時(shí)代，那個(gè)時(shí)候的我對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)著無(wú)限憧憬。我知道選好自己的職業(yè)目標(biāo)，規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯是事業(yè)成功的開(kāi)始，是實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的基礎(chǔ)。人生沒(méi)有平坦的大道可走，自己的理想航程不可能一帆風(fēng)順。巴金曾說(shuō)過(guò)："理想不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求，就會(huì)沐浴在理想的光輝中。"

經(jīng)過(guò)層層選拔，我有幸走進(jìn)了長(zhǎng)航大家庭，我的職業(yè)從此與長(zhǎng)江航運(yùn)有了不解之緣。在這一年的時(shí)間里，耳聞目染感受著長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展的輝煌成就，了解到"十一五"期的長(zhǎng)江航運(yùn)不僅保持了持續(xù)、快速、健康發(fā)展的良好勢(shì)頭，而且被提升到國(guó)家戰(zhàn)略層面，迎來(lái)了前所未有的發(fā)展機(jī)遇。更令人振奮的是，今年1月21日，《國(guó)務(wù)院關(guān)于加快長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展的意見(jiàn)》正式出臺(tái)，這標(biāo)志著長(zhǎng)江等內(nèi)河水運(yùn)發(fā)展已經(jīng)正式上升為國(guó)家戰(zhàn)略。作為一名長(zhǎng)航新人，剛剛參加工作，就能趕上這天時(shí)、地利、人和的重大歷史機(jī)遇，真可謂是千載難逢。我為自己能夠見(jiàn)證長(zhǎng)航大發(fā)展而慶幸，我更為自己能夠作為長(zhǎng)航大發(fā)展的建設(shè)者而自豪。

作為一名青年人，我將自己的職業(yè)選擇了長(zhǎng)江航運(yùn)，就是要將長(zhǎng)江航運(yùn)建設(shè)作為自己綻放青春的舞臺(tái)。在長(zhǎng)江航運(yùn)大發(fā)展的新形勢(shì)下，我們長(zhǎng)航青年人肩負(fù)著長(zhǎng)江航運(yùn)發(fā)展的歷史使命，我們要順勢(shì)而為，應(yīng)勢(shì)而上擔(dān)當(dāng)起這份神圣的歷史責(zé)任。

落實(shí)到自己的日常工作中，我想這份責(zé)任就是愛(ài)崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)的體現(xiàn)。談到愛(ài)崗敬業(yè)，首先就是愛(ài)，愛(ài)自己的崗位，愛(ài)自己的工作，只有有了這份愛(ài)，才能增強(qiáng)自己在事業(yè)上的榮譽(yù)感和歸屬感。就我自身而言，我就要立足長(zhǎng)江航運(yùn)信息化建設(shè)的崗位，腳踏實(shí)地，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，把自己的成長(zhǎng)進(jìn)步與長(zhǎng)江航運(yùn)信息化的建設(shè)和發(fā)展緊密結(jié)合起來(lái)，通過(guò)自己的努力和奉獻(xiàn)加速長(zhǎng)江航運(yùn)信息化的發(fā)展，從而在長(zhǎng)江航運(yùn)信息化發(fā)展中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。

說(shuō)到盡職盡責(zé)，應(yīng)該是對(duì)工作的一種責(zé)任心。就像《致加西亞的信》這本書(shū)中的主人公羅文一樣，從"派他去！"三個(gè)字的命令到堅(jiān)毅果敢的執(zhí)行，這一切看似就是一個(gè)軍人服從命令的天職，實(shí)則為什么送信人會(huì)是羅文應(yīng)該更值得我們?nèi)ニ伎?。之所以選擇羅文是因?yàn)樗艹龅木衿焚|(zhì)，是因?yàn)樗艺\(chéng)、敬業(yè)、誠(chéng)信的做人、做事標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)證明了舉薦人和總統(tǒng)的選擇是英明的，羅文圓滿(mǎn)完成任務(wù)帶來(lái)的不僅是核心軍事戰(zhàn)略情報(bào)，更是一筆一直可以沿用至今的精神財(cái)富。同樣，我所從事的長(zhǎng)江航運(yùn)信息化建設(shè)，也注定是一條不平凡的路，在信息化日新月異發(fā)展的今天，如果我們浮躁、眼高手低，就永遠(yuǎn)不可能成為行業(yè)的精英。古人云：不積跬步，無(wú)以至千里；不積小流，無(wú)以成江海。我們?cè)趯?shí)際工作中更應(yīng)該注重一點(diǎn)一滴地積累，獲取經(jīng)驗(yàn)，鍛煉能力，提高水平。與此同時(shí)，面對(duì)機(jī)遇，就要不畏困難，因?yàn)闄C(jī)遇總是和困難并存，有大的機(jī)遇就會(huì)有更大的困難，如果我們畏手畏腳又談何成功，在青年人的字典里從來(lái)就沒(méi)有"困難"兩個(gè)字，正所謂，敢弄潮頭競(jìng)風(fēng)流，為難之處顯身手，青年人有的就是這種勇往直前的勁頭。

此刻，我站在這里，心潮澎湃，也許我的演講不夠精彩，但是我還是要大聲地說(shuō)：朋友們，讓我們攜起手來(lái)，用我們的雙手去描繪長(zhǎng)江航運(yùn)美好的藍(lán)圖，用我們的青春與熱血去迎接長(zhǎng)江航運(yùn)事業(yè)更加輝煌的明天！

夢(mèng)想追求演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家下午好。

追求，追求是什么?追求就是自我的人生目標(biāo)，就是要明確自我想要什么?就是懂得要追求的是什么?就是指明了我們?nèi)松姆较?。追求，能夠讓?mèng)想花開(kāi)。

每個(gè)人都會(huì)有自我的追求，或是這樣，或是那樣。有的人追求一日三餐的溫飽;有的人追求健康與歡樂(lè);有的人追求揮金如土;有的人追求奉獻(xiàn)社會(huì)……

追求是一種無(wú)上的歡樂(lè)，只要你追求的是進(jìn)取的，提高的東西，那么當(dāng)你全身心投入時(shí)，你就會(huì)感到一種無(wú)以倫比的歡樂(lè)，也會(huì)使周邊的人一齊享受這歡樂(lè)。杜甫追求的是“安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏”，所以才有“吾廬獨(dú)破受凍死亦足”的滿(mǎn)足與欣慰;蘇軾追求的是“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”，所以才會(huì)在仕途不順，一貶再貶下，依然有著完美的精神寄托，“食芋飲水，著書(shū)以為樂(lè)”;文天祥追求的是“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”，所以才做到了人生的最高境界“為國(guó)而捐軀”。

一個(gè)人不能沒(méi)有追求，沒(méi)有追求的人生便沒(méi)有了光彩。愚者的追求是低級(jí)庸俗的，他們追求的只是外在的美麗和灑脫，他們追求的十分膚淺。有的人追求窮奢極欲的享受，他們追求的是多么的庸俗，他們的追求永遠(yuǎn)都只是個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)醒時(shí)必須不見(jiàn)花兒開(kāi)。

小溪入海，雖九曲十八彎，卻依然執(zhí)著，因?yàn)樗非笥篮?。大雁南飛，及時(shí)崇山峻嶺也決不放棄，因?yàn)樗非鬁嘏?。人?lèi)不安于茹毛飲血，不斷追求，奮斗，因?yàn)槲覀冏非蠖Y貌。追求是一種偉大的力量，踏實(shí)的我們的夢(mèng)想綻放美麗的花。

追求，然我們放飛夢(mèng)想，追求，讓我們夢(mèng)想花開(kāi)。讓我們的青春在夢(mèng)想中飛揚(yáng)，讓飛揚(yáng)的夢(mèng)想在追求中綻放。

夢(mèng)想追求演講稿 篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)們：

大家好!

今天是華中科技大學(xué)軟件學(xué)院新生的開(kāi)學(xué)典禮，這是一個(gè)喜慶的日子。我很榮幸能夠代表240余名新生站在這里發(fā)言!

滿(mǎn)載一船的夢(mèng)想，一路坎坷，一路跋涉，我們拼搏在追求理想的道路上，時(shí)光如水，日月如梭，昨天我們還在考場(chǎng)上為自己的理想拼搏，今天來(lái)自各地的我們?yōu)榱诵闹械膲?mèng)想聚在一起。曾記否，三年前有著稚氣臉龐的我們?cè)?jīng)志存高遠(yuǎn)，實(shí)現(xiàn)了人生的跨越;一年前，高考成了我們拼搏的力量源泉。我們共同經(jīng)歷了黑色六月，體會(huì)著圓夢(mèng)的時(shí)刻。而今，我們站在人生的又一驛站——華中科技大學(xué)這一嶄新的舞臺(tái)上。大學(xué)生活徐徐拉開(kāi)帷幕，我們開(kāi)始放飛新的希望，我們的心開(kāi)始飛翔。

“十年寒窗終成就”這一路好艱難，一次次的大考小考將我們的心靈打磨的多么堅(jiān)強(qiáng)，一陣陣的壓力促使我們走向成熟，一次次的挫折使我們走得更穩(wěn)健：一路的風(fēng)塵仆仆我們終于站到了人生新的起點(diǎn)。 站在華科這個(gè)新的起點(diǎn)上，我們可以自豪的說(shuō)：“我是成功的!”一個(gè)中國(guó)教育部直屬的大學(xué)之一，被首批列入中國(guó)211工程和985工程重點(diǎn)建設(shè)的大學(xué)之一，一個(gè)被譽(yù)為“新中國(guó)高等教育發(fā)展的縮影”的大學(xué)，我們能不引以自豪?青年時(shí)代的毛澤東曾經(jīng)中流擊水，浪遏飛舟;青年時(shí)代的蘇軾曾經(jīng)因自己的才學(xué)而讓范仲淹大呼：“吾老矣”;青年時(shí)代的奧黛麗.赫本曾經(jīng)一部《羅馬假日》而讓世界影迷驚呼其為“天人”;青年時(shí)代的莫迫桑曾經(jīng)以一部《羊脂球》而震驚歐洲文壇。古往今來(lái)，中外多少豪杰風(fēng)流，用自己的行動(dòng)證明了青春這朵奇葩的搖曳多姿。“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，年輕的我們有著絢麗多彩的夢(mèng)，以先人為坐標(biāo)，以學(xué)長(zhǎng)為榜樣，牢記領(lǐng)導(dǎo)，老師和父母的深切期望，在大學(xué)四年里，用激情將自己的青春雕琢的絢爛奪目。

大學(xué)是人生的新起點(diǎn)，邁好第一步是關(guān)鍵。萬(wàn)丈高樓平地起，大學(xué)階段的學(xué)習(xí)是高層次的學(xué)習(xí)，有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律，這就要求我們踏踏實(shí)實(shí)地從“第一步”做起：首先要做好第一個(gè)自我設(shè)計(jì)，確定大學(xué)時(shí)代的目標(biāo)，盡快調(diào)整好心態(tài)，為自己的大學(xué)生活規(guī)劃出完美的藍(lán)圖，瞄準(zhǔn)目標(biāo)鍥而不舍的追求。其次是針對(duì)所學(xué)的專(zhuān)業(yè)，選定好大學(xué)學(xué)習(xí)的努力方向。專(zhuān)業(yè)是學(xué)習(xí)的基石，在掌握好相關(guān)專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的前提下，進(jìn)而掌握求取知識(shí)的方法，培養(yǎng)、鍛煉出自己獨(dú)立的科學(xué)思維能力。再次是從第一件小事做起，確立好大學(xué)的起步點(diǎn)，勿以小而不為，小事決定成敗，要聽(tīng)好第一堂課，做好第一次作業(yè)，學(xué)好第一門(mén)課程。在小事中積累成長(zhǎng)，渡過(guò)大學(xué)這段青春無(wú)悔的歲月。大學(xué)是培養(yǎng)過(guò)硬學(xué)習(xí)本領(lǐng)、提高綜合素質(zhì)的訓(xùn)練地，我們不僅應(yīng)該具備精湛的專(zhuān)業(yè)技能，而且還要具有高尚的道德情操，各位同學(xué)，我們?cè)诩磳㈤_(kāi)始的大學(xué)生活中，完善自我、加強(qiáng)修養(yǎng)、接受挑戰(zhàn)。嚴(yán)格要求自己，努力規(guī)范自己的言行，提高自身的思想素質(zhì)，健全自己的人格，培養(yǎng)責(zé)任心與使命感。所以我們一要刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦的學(xué)，不恥下問(wèn)的學(xué)。二要博采眾長(zhǎng)，要廣泛涉獵其它領(lǐng)域，努力把自己塑造成一名既精通本專(zhuān)業(yè)，又具有豐富相關(guān)知識(shí)的高素質(zhì)人才。三要努力提高素質(zhì)，開(kāi)拓創(chuàng)新。學(xué)會(huì)思考，學(xué)會(huì)實(shí)踐，積極參加各類(lèi)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，積極參與學(xué)院組織的各類(lèi)文化、藝術(shù)、體育、教育活動(dòng)。在實(shí)踐、工作的過(guò)程中，培養(yǎng)自己的創(chuàng)新、協(xié)作、溝通、管理等多方面的能力，為把我們塑造成一名德才兼?zhèn)涞男滦腿瞬哦?，?1世紀(jì)建設(shè)祖國(guó)的浪潮中奏響我們青年的樂(lè)章。

同學(xué)們，人生非坦途。讓我們拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡狂沙始到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職?，去迎接大學(xué)的風(fēng)雨的洗禮;讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，為學(xué)校、為祖國(guó)的未來(lái)拼搏奮斗。實(shí)現(xiàn)從不諳世事的中學(xué)生到象牙塔里的天之驕子的轉(zhuǎn)變。

幼小的百靈鳥(niǎo)并不因?yàn)樗粏〉穆曇舳艞壐璩衬南扇苏撇⒉灰驗(yàn)閻毫拥沫h(huán)境而放棄生命中唯一一次開(kāi)花。年輕的我們站在新的起跑線(xiàn)上又怎能落后?讓我們告別盛夏的汗水，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的四年我們共同走過(guò)，我們有著共同的追求：四年后我們離開(kāi)這片熱土的時(shí)候，回望這個(gè)培養(yǎng)過(guò)我們的地方，回眸這段難忘的歲月，我能問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)：青春無(wú)悔。

謝謝大家。

夢(mèng)想追求演講稿 篇5

敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：

大家好。

作為新一代的我們的夢(mèng)想是豐富的，我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)熱情?？墒?，我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要熱情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心。

社會(huì)就像個(gè)大舞臺(tái)，站在其上表演的人有之，站在臺(tái)下鼓掌的人卻占多數(shù)?？墒牵瑸槭裁次覀儾蝗ケ硌菽?我們有大好的青春，我們應(yīng)當(dāng)用青春去追求自我的夢(mèng)想，讓它不再那么遙不可及。

追求夢(mèng)想的路就是一條荊棘路，可是我們要有著無(wú)畏的精神，勇敢的走下去。我想起這樣一群人來(lái)，他們那一代人，多誕生于民國(guó)時(shí)期，他們比任何一代人都多一份焦慮、困惑與期望?？墒?，他們并未退縮，而是用青春書(shū)寫(xiě)下了歷史上的勝利時(shí)刻，他們?yōu)榱藝?guó)家與自我的夢(mèng)想付出了青春，用整個(gè)青春去追求它并完成它。他們都在這條光榮的荊棘路上奔跑，不做路邊鼓掌的人。

我們才剛剛升入初中，我們的青春路才剛剛開(kāi)始，我記得有一句話(huà)是這樣說(shuō)的：“自我選擇的路，跪著也要走下去!”真的很勵(lì)志。

我們?yōu)榱俗晕业膲?mèng)想而奮斗，因?yàn)槲覀冇匈Y本——青春。青春就是我們的本錢(qián)，我們就應(yīng)當(dāng)用青春去做自我想做的事，做自我應(yīng)當(dāng)做的事。

總而言之，言而總之，我們正處少年時(shí)期，我們應(yīng)當(dāng)有自我的目標(biāo)、追求和夢(mèng)想，在有限的青春中完成它，并一絲不茍。

沒(méi)有追求的青春是遺憾的，是不完美的，所以，青春的追求不需要多遠(yuǎn)大，不需要多驚天動(dòng)地，只要有過(guò)追求，便是美滿(mǎn)的。

最終，同學(xué)們，請(qǐng)用自我有限的青春去做自我想做的事吧，別害怕，無(wú)畏的走下去，你的青春就不會(huì)虛度!你的人生就不會(huì)有遺憾!

夢(mèng)想與奮斗演講稿

《夢(mèng)想與奮斗演講稿》是我們要討論的主題，本文將從多個(gè)角度來(lái)探討它。勤奮是我們生活的關(guān)鍵，它能夠讓我們書(shū)寫(xiě)出一部壯麗的傳奇。尤其是在即將進(jìn)行演講活動(dòng)時(shí)，一篇好的演講稿能夠幫助我們避免緊張和尷尬的情況。在演講中，每個(gè)觀(guān)點(diǎn)都應(yīng)該與下一個(gè)觀(guān)點(diǎn)相呼應(yīng)，以保持連貫性。通過(guò)閱讀，我們可以找到樂(lè)趣和意義，一起來(lái)一探究竟吧！

夢(mèng)想與奮斗演講稿 篇1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！今天，我站在這里，非常感激有機(jī)會(huì)與大家分享我的個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn)，和大家一起探討勵(lì)志與奮斗的話(huà)題。

多年來(lái)，我一直堅(jiān)信每個(gè)人都應(yīng)該有自己的夢(mèng)想，并為夢(mèng)想而奮斗。只有具備堅(jiān)定的信念，才能無(wú)所畏懼地追逐夢(mèng)想，并且不斷成長(zhǎng)。就像一顆種子，只有在充滿(mǎn)陽(yáng)光和雨露的環(huán)境下，才能茁壯成長(zhǎng)為參天大樹(shù)。因此，首先要找到自己的夢(mèng)想，并明確自己的方向。

在我剛步入職場(chǎng)的時(shí)候，年輕而朝氣的我，心懷夢(mèng)想和幻想，希望通過(guò)自己的努力成為一名優(yōu)秀的職業(yè)人士。我時(shí)常想著：“我希望能夠在公司中脫穎而出，擁有更多的責(zé)任與挑戰(zhàn)；我希望對(duì)我所從事的工作充滿(mǎn)激情，能夠?yàn)樽约旱氖聵I(yè)做出一些值得驕傲的貢獻(xiàn)?！闭沁@種追求夢(mèng)想的信念，一直激勵(lì)著我不斷自我超越和努力進(jìn)取。

在工作中，我也經(jīng)歷了很多挫折和困難。我曾經(jīng)因?yàn)闆](méi)有得到機(jī)會(huì)去承擔(dān)重要的任務(wù)而感到失落，曾經(jīng)因?yàn)槭《艿酱驌?。但這些反復(fù)無(wú)常的結(jié)果，都沒(méi)有讓我放棄自己的夢(mèng)想，相反，他們激發(fā)了我進(jìn)一步推動(dòng)自己，盡力表現(xiàn)和證明自己的決心。

記得那一次公司內(nèi)部選拔人才的機(jī)會(huì)終于到來(lái)了，這是我展示自己的最佳機(jī)會(huì)。我全力以赴，準(zhǔn)備了許多文件并做了詳細(xì)的調(diào)研和分析，同時(shí)請(qǐng)教了許多資深的同事。經(jīng)過(guò)一輪又一輪的競(jìng)爭(zhēng)與篩選，我成功地脫穎而出，被提拔為部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)。這個(gè)機(jī)會(huì)讓我感受到了夢(mèng)想成真的滿(mǎn)足感，同時(shí)也讓我深刻理解到，只有為自己的夢(mèng)想而努力，并堅(jiān)持不懈地去追求，才能獲得眾人的認(rèn)可和機(jī)遇。

追逐自己的夢(mèng)想并不是一條平坦的道路。在成為領(lǐng)導(dǎo)后，我面臨著更加復(fù)雜的人際關(guān)系和強(qiáng)大的責(zé)任。我需要管理團(tuán)隊(duì)，調(diào)動(dòng)各方資源，同時(shí)還要留心市場(chǎng)變化和競(jìng)爭(zhēng)趨勢(shì)。在處理過(guò)程中，我曾經(jīng)犯過(guò)錯(cuò)誤，也曾經(jīng)失敗過(guò)，但從失敗中我對(duì)自己進(jìn)行了總結(jié)與反思，從而不斷提高，不斷成長(zhǎng)。我相信，只要我堅(jiān)持不懈地追求自己的夢(mèng)想，并且不斷修正錯(cuò)誤，我一定能夠取得更大的成果和成功。

總結(jié)多年的工作經(jīng)驗(yàn)，我想向大家分享幾點(diǎn)心得：要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想，并為之奮斗。每個(gè)人都有獨(dú)特的夢(mèng)想，只有通過(guò)堅(jiān)定的信念和持之以恒的努力，才能夠?qū)崿F(xiàn)自己的價(jià)值。要不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。只有不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)、積累新經(jīng)驗(yàn)，才能適應(yīng)社會(huì)變化和職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)。要善于總結(jié)和反思。通過(guò)總結(jié)從失敗中學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，可以更好地避免重蹈覆轍，并且不斷提高自己的能力和素質(zhì)。

親愛(ài)的同事們，夢(mèng)想與青春并不矛盾，只有在不斷努力和追尋中，才能完成自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。讓緊握夢(mèng)想的手，勇敢地向前走，讓充滿(mǎn)陽(yáng)光和雨露的道路，成就幸福的人生！

夢(mèng)想與奮斗演講稿 篇2

這次我競(jìng)爭(zhēng)市局刑偵四大隊(duì)政治指導(dǎo)員的職位。據(jù)了解，刑偵四大隊(duì)主要負(fù)責(zé)打擊全市性的××犯罪，是一個(gè)光榮而英勇的戰(zhàn)斗群。我為有幸可能加入這個(gè)優(yōu)秀的隊(duì)伍而感到無(wú)比驕傲且自豪!

如果因?yàn)榻M織的信任和同志的支持而當(dāng)選，我將圍繞以下六個(gè)方面工作：

一是用先進(jìn)的理論指導(dǎo)人，注重自身建設(shè)。思想政治工作具有很強(qiáng)的時(shí)代特點(diǎn)，必須根據(jù)不同時(shí)期、不同階段情況，緊緊圍繞中心工作，找準(zhǔn)思想政治工作的著力點(diǎn)。如在國(guó)際國(guó)內(nèi)復(fù)雜多變的新形勢(shì)下，重點(diǎn)要加強(qiáng)對(duì)民警堅(jiān)定理想信念的教育;在大型抗災(zāi)搶險(xiǎn)、化解危機(jī)以及類(lèi)似奧運(yùn)安保等攻堅(jiān)戰(zhàn)中，要抓住機(jī)遇，通過(guò)先進(jìn)典型的帶動(dòng)做好思想政治工作，在警隊(duì)中樹(shù)起價(jià)值坐標(biāo)。

在工作實(shí)踐中，教導(dǎo)員應(yīng)該大膽探索，充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，勇于創(chuàng)新，敢于突破，努力開(kāi)拓思想政治工作新局面。刑偵打黑工作對(duì)我來(lái)說(shuō)還比較新，我將變壓力為動(dòng)力，加強(qiáng)理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，不斷提高管理水平和業(yè)務(wù)水平，迅速適應(yīng)新環(huán)境，轉(zhuǎn)換角色，取長(zhǎng)補(bǔ)短，用先進(jìn)的理論武裝自己，使自己政治過(guò)硬，業(yè)務(wù)精通。

二是用優(yōu)良的作風(fēng)教育人，重視抓好班子建設(shè)?！盎疖?chē)跑得快，全憑頭來(lái)帶”，好班子才能帶出好隊(duì)伍。作為一名政治指導(dǎo)員，要甘于發(fā)揮輔助作用，正確處理與班長(zhǎng)的關(guān)系，始終把領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)作為隊(duì)伍建設(shè)的核心工程。

根據(jù)支部的分工，我將積極主動(dòng)配合大隊(duì)長(zhǎng)做好工作，做到“互相支持不爭(zhēng)權(quán)，互相信任不猜疑，互相尊重不發(fā)難，互相補(bǔ)臺(tái)不拆臺(tái)，互相配合不推諉”，堅(jiān)持“謀事不謀權(quán)，直言不妄言，盡職不卸責(zé)，正氣不俗氣”，形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，合力推進(jìn)各項(xiàng)工作，共同努力帶出一支素質(zhì)優(yōu)良的隊(duì)伍。帶動(dòng)班子所有成員堅(jiān)持用心想事、用心謀事、用心干事，以良好的政治素質(zhì)、團(tuán)結(jié)的工作氛圍、率先垂范的工作作風(fēng)為全體民警做出表率，夯實(shí)隊(duì)伍管理工作根基，帶動(dòng)隊(duì)伍的整體發(fā)展。

三是以無(wú)私關(guān)愛(ài)感動(dòng)群眾，注重民警心理健康。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，使得民警的思想觀(guān)念和心理發(fā)生了很大的變化，價(jià)值觀(guān)念日趨多元化，隊(duì)伍管理必須從市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的大背景出發(fā)，著眼于民警的思想和心理特點(diǎn)的變化，注意對(duì)民警搞好心理管理。政治教導(dǎo)員要引導(dǎo)好民警的個(gè)性發(fā)展，為提高民警的創(chuàng)造能力提供良好條件，引導(dǎo)民警的個(gè)性向積極、健康的方面發(fā)展，使其真正成為自由獨(dú)立的、能創(chuàng)造性地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展變化的個(gè)體。

其次，要加大對(duì)警察的心理支持力度。民警由于長(zhǎng)期處于打擊違法犯罪分子的第一線(xiàn)，經(jīng)常要與各類(lèi)犯罪分子“零距離”接觸，時(shí)刻要面臨生死考驗(yàn)，可能會(huì)感到心理緊張。此時(shí)，如果能關(guān)心民警的病苦傷痛，設(shè)法完善民警的生活、醫(yī)療、安全等保障制度，就會(huì)極大地鼓舞民警士氣，有效地克服民警的心理壓力，增強(qiáng)民警的安全感。

本文導(dǎo)航1、主頁(yè)2，以崇高的理想激勵(lì)人類(lèi)

四是用崇高的理想鼓舞人，摸準(zhǔn)民警思想脈搏。隨著社會(huì)形勢(shì)的發(fā)展，警察思想越來(lái)越活躍。真正明白民警的所思所想、所憂(yōu)所慮，洞曉心態(tài)，摸準(zhǔn)脈搏，則是科學(xué)判斷形勢(shì)、準(zhǔn)確把握大局、激發(fā)隊(duì)伍活力的重要手段。

作為一名政治教導(dǎo)員，我會(huì)注重經(jīng)常性的分層次多形式的開(kāi)展談心活動(dòng)，使民警端正態(tài)度，樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、利益觀(guān)、得失觀(guān)。此外，我將舉行定期的團(tuán)隊(duì)思想審查會(huì)議。通過(guò)定期家訪(fǎng)、召開(kāi)座談會(huì)，廣泛傾聽(tīng)民警心聲、呼聲，采取定期與不定期相結(jié)合、書(shū)面交流與研討交流相結(jié)合等多種辦法針對(duì)隊(duì)伍思想狀況進(jìn)行研判。

五是用惠警的舉措關(guān)心人，改善落實(shí)從優(yōu)待警。我會(huì)從民警比較關(guān)心、切實(shí)需要的比較實(shí)惠的問(wèn)題做起，抓好從優(yōu)待警各項(xiàng)措施的具體落實(shí)，從而增強(qiáng)民警隊(duì)伍的同心力和凝聚力。

首先是完善“五小工程”。逐步改善警察的辦公和生活條件，優(yōu)化辦公環(huán)境。創(chuàng)造各種條件，不斷提高警察的福利待遇。

其次是關(guān)心民警疾苦。民警家庭遇到困難時(shí)，主動(dòng)給予幫助;民警生病住院時(shí)，主動(dòng)探望慰問(wèn);民警犯了錯(cuò)誤時(shí)，主動(dòng)伸手幫助，從而形成強(qiáng)大的“磁場(chǎng)效應(yīng)”，進(jìn)一步增強(qiáng)隊(duì)伍的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

三是維護(hù)民警權(quán)利。要充分尊重和保障警察的合法權(quán)益，激勵(lì)他們履行義務(wù)。在一些敏感問(wèn)題上，堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正，為每個(gè)同志提供平等發(fā)展的機(jī)會(huì)，營(yíng)造一種靠素質(zhì)立身、憑實(shí)績(jī)進(jìn)步的良好氛圍。

在保障民警權(quán)益的問(wèn)題上，我在加強(qiáng)對(duì)民警嚴(yán)格、公正、文明執(zhí)法教育監(jiān)督的同時(shí)，會(huì)設(shè)身處地地為民警著想，對(duì)侵犯民警合法權(quán)益的案件則會(huì)從嚴(yán)從快從重查處，讓民警能夠理直氣壯執(zhí)法，切實(shí)維**律的尊嚴(yán)和公正。第六，要用科學(xué)的制度激勵(lì)人民群眾，調(diào)動(dòng)警察的積極性。通過(guò)弘揚(yáng)先進(jìn)，鞭策后進(jìn)，使先進(jìn)更先進(jìn)，后進(jìn)趕先進(jìn)，中間層感到“前有尖兵，后有追兵”，更能增強(qiáng)廣大民警的奮發(fā)進(jìn)取意識(shí)。

作為教導(dǎo)員，首先要敢于獎(jiǎng)懲，敢于在民警隊(duì)伍中打破平衡，鐵面無(wú)私地運(yùn)用獎(jiǎng)懲手段，獎(jiǎng)功懲過(guò)，明斷是非，才能給民警隊(duì)伍不斷提供動(dòng)力，帶來(lái)壓力，注入活力，始終保持積極向上的昂揚(yáng)精神狀態(tài)。其次是要善于獎(jiǎng)懲。敢于獎(jiǎng)懲，才能創(chuàng)造威信，形成調(diào)動(dòng)警察積極性的可能，只有善于獎(jiǎng)懲，才能成威真正的實(shí)極性動(dòng)。

再次是要做到公正無(wú)私。做到“誠(chéng)有功，則雖疏賤必賞;誠(chéng)有過(guò)，則雖近愛(ài)必誅”，使獎(jiǎng)懲成為有力的激勵(lì)和抑制手段。

七是以艱苦奮斗的精神激勵(lì)人們，配合企業(yè)建設(shè)。政治教導(dǎo)員與大隊(duì)長(zhǎng)同為大隊(duì)主官，教導(dǎo)員作為政治主官是大隊(duì)政治工作的組織者，必須切實(shí)履行自己職責(zé)，真正把思想政治工作貫穿于隊(duì)伍的各項(xiàng)工作中。一個(gè)合格的政治教導(dǎo)員，不能只會(huì)抓政治，還應(yīng)具備一定的帶兵打仗能力和指揮決策能力。

可以說(shuō)，教導(dǎo)員作為基層領(lǐng)導(dǎo)干部，必須要有駕馭全局的能力，要善于想大事、抓大事，在大隊(duì)長(zhǎng)不在的情況下要能夠擔(dān)負(fù)起大隊(duì)長(zhǎng)的責(zé)任，用自己面對(duì)困難頑強(qiáng)拼搏的堅(jiān)強(qiáng)意志力和領(lǐng)導(dǎo)感召力激勵(lì)全體民警共同努力開(kāi)創(chuàng)新局面。

最后，我想向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、同志們表個(gè)態(tài)：這次競(jìng)爭(zhēng)無(wú)論結(jié)果如何，我都會(huì)正確對(duì)待，一如既往、忘我?jiàn)^斗。因?yàn)?，結(jié)果不是目的，能夠參與，能夠在參與中檢驗(yàn)自己的能力、水平，激勵(lì)自己更加奮發(fā)有為地做好工作，才是最重要的。

我的演講完了。謝謝大家!

奮斗演講稿：丟棄惰性，奮斗夢(mèng)想

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家上午好!

我是yjbys，今天，我演講的題目是《丟棄惰性，奮斗夢(mèng)想》!

說(shuō)實(shí)話(huà)，當(dāng)初報(bào)名參加這個(gè)演講比賽的初衷只是為了鍛煉一下自己的能力，根本就沒(méi)有考究這次比賽該講什么?而當(dāng)我真正知道演講的題目是“放飛夢(mèng)想，暢響自強(qiáng)”的時(shí)候，我茫然了。因?yàn)槲也患旱奈业膲?mèng)想是什么？

回憶當(dāng)初，高考失利后無(wú)奈只能選擇一所三本學(xué)校就讀的時(shí)候，我就暗暗發(fā)誓，我必須在大學(xué)里好好努力，一定要把高考留下的遺憾給補(bǔ)回來(lái)，一定要?jiǎng)?chuàng)出屬于自己的一片天地。

可是上了大學(xué)后的我卻在大學(xué)寬松自由的環(huán)境中變得墮落頹廢，早上賴(lài)床睡懶覺(jué)，晚上臥談到深夜，一有空余時(shí)間就往網(wǎng)吧里鉆，學(xué)習(xí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)似乎成了一件奢侈品，現(xiàn)在的我也早已習(xí)慣了自由懶散，我的內(nèi)心也已經(jīng)麻木了，根本不知道理想是怎么回事了。

然而這次演講的主題深深地觸動(dòng)了我，也深深的把我給激醒，在準(zhǔn)備這次演講的過(guò)程中，我似乎明白了許多，成長(zhǎng)了許多。一個(gè)人的生命很短暫。如果一個(gè)人在這個(gè)世界上生活的唯一目的是過(guò)平庸的生活，那么這個(gè)人已經(jīng)在這個(gè)世界上漂泊了一輩子。一個(gè)人只有樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并且為了這個(gè)理想而不為挫折，堅(jiān)持不懈得奮斗下去，才能完成一個(gè)人應(yīng)該完成的事。

有些人可能懷疑他們是否有能力和資格。我想說(shuō)的是照明不是太陽(yáng)的專(zhuān)利。我們也可以，如果我們想讓別人看到我們自己，我們必須首先看到我們自己。每個(gè)人都有自己的潛能，但很容易被習(xí)慣所掩蓋，被時(shí)間所迷失，被惰性所消耗。

所以我們必須樹(shù)立起自己的夢(mèng)想一步一步的往前走，終究會(huì)觸及夢(mèng)想的邊緣的。河大工商學(xué)院曾和我一樣落魄迷茫的朋友們站起來(lái)吧!夢(mèng)想總是為愿意奮斗的人準(zhǔn)備的，讓我們都從一個(gè)微不足道的開(kāi)始而為自己的夢(mèng)想而努力吧!

也許在這過(guò)程中，我們會(huì)遇到許多坎坷，但我們都得明白“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為?！贝煺凼潜囟〞?huì)有的，但我們不應(yīng)該有所畏懼，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想在前方，我們有著一雙可以為夢(mèng)想而努力的雙腳，就算倒下了，我們也要毫不猶豫的站起來(lái)繼續(xù)走下去，用《亮劍》里面李云龍的一句話(huà)就是“死，也要死在沖鋒的路上”。我們都要“是人當(dāng)自強(qiáng)”，說(shuō)到“自強(qiáng)”這個(gè)詞，我曾刻意地查過(guò)它的含義，字典上的解釋就是：

自己努力向上。

不要在乎自己站在哪個(gè)位置，只要堅(jiān)持自己夢(mèng)想的方向，自強(qiáng)不息，時(shí)刻鞭策自己激勵(lì)自己，那么最后我們也同樣會(huì)站在輝煌的至高點(diǎn)，并且有可能我們會(huì)比別人站得更高，因?yàn)槲覀円恢痹谂ο蛏?。沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路，沒(méi)有比人更高的山，我們只要積極努力向上，不斷地超越自己，我們就可以驕傲的對(duì)著天空說(shuō)我的未來(lái)不是夢(mèng)，因?yàn)槲覀円恢痹谧鲆粋€(gè)努力向上，不斷超越的自強(qiáng)之人。

同學(xué)們，雖然我們現(xiàn)在的起點(diǎn)會(huì)比別人低，雖然我們看起來(lái)不如別人，但是，我堅(jiān)信，總有一天我們會(huì)爬上高峰，跟起點(diǎn)高的人同一高度，因?yàn)?，只要有?mèng)想，只要有一個(gè)為夢(mèng)想而發(fā)憤圖強(qiáng)的心，我們的未來(lái)都不是夢(mèng)。所以，同學(xué)們，讓我們一起玩吧，讓我們告別昨天從今天開(kāi)始的秋天，讓我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗吧！

我的演講完畢，謝謝大家!

夢(mèng)想與奮斗演講稿 篇3

篇一

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)！大家好！今天，我要演講的題目是放飛夢(mèng)想，奮斗不息。

也許大家在心中都有一個(gè)夢(mèng)，或大，或小。或很難實(shí)現(xiàn)，或?qū)崿F(xiàn)起來(lái)很簡(jiǎn)單?；蛟趧e人看來(lái)輕而易舉，或在別人看來(lái)異想天開(kāi)……不管如何，有夢(mèng)總是好的，沒(méi)有夢(mèng)想就如同一塘死水，毫無(wú)生機(jī)與活力?？墒羌热挥辛藟?mèng)想，就不要再猶豫，堅(jiān)持下來(lái)，把它當(dāng)做目標(biāo)，去努力，去奮斗，去追求成功。

人的一生或短，或長(zhǎng)，或光彩，換暗淡。但是，我們的生命總會(huì)隨著每天的日出日落，晝夜交替而流逝。我們的時(shí)間也在在不斷做著減法，而永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)也不回頭。對(duì)于嘗嘗眾生而言，人生往往會(huì)顯得平凡。當(dāng)我們登高俯瞰，常常會(huì)感到“會(huì)當(dāng)絕凌頂一覽眾山小”，有說(shuō)不出的自豪，又會(huì)感嘆生命的渺小與脆弱。當(dāng)我們徘徊在鬧市，面對(duì)熙熙冉冉的人群，川流不息的車(chē)輛，常常會(huì)感嘆生命的瑣碎與平庸……可這樣抱怨又有何用，與其如此，還不如抓住夢(mèng)的尾巴，一路向前，一路不息，一路奮斗。不要讓一步之遙的成功丟失，不要讓要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想破碎。

只要心中有夢(mèng)，就不要拍遙遠(yuǎn)。只要心中有力，就不怕一時(shí)的傷痛。只要心中有念，靈魂就會(huì)永世長(zhǎng)存。

同學(xué)們，開(kāi)始奮斗吧，拼搏吧，為夢(mèng)想打出一條路吧！

我的演講完畢，謝謝大家傾聽(tīng)！

篇二

老師們、同學(xué)們：

大家好！我是，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

是什么讓讓人能堅(jiān)持到最后？我會(huì)回答：“是夢(mèng)想。”那為什么夢(mèng)想能讓人堅(jiān)持？我會(huì)回答：“是一種名叫執(zhí)著的精神?！?/p>

有了夢(mèng)想，就等于有了動(dòng)力。有了動(dòng)力，就要去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。夢(mèng)想也會(huì)鼓舞一個(gè)人的斗志，使人下定決心，以百折不撓、永不言敗的精神克服任何困難。

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不是一下子就成功的。這需要時(shí)間上的積累，需要量變到質(zhì)變的飛躍，同樣，需要無(wú)數(shù)個(gè)日日夜夜的耐心等待。等待或許漫長(zhǎng)，等待或許平凡，等待或許孤獨(dú)，但為夢(mèng)想而等待，值得我們堅(jiān)守。每個(gè)不平凡的背后，都有無(wú)數(shù)個(gè)平凡的身影；每個(gè)驕傲瞬間的背后，都有無(wú)數(shù)堅(jiān)強(qiáng)奮斗的身影；每個(gè)成功夢(mèng)想的背后，都有無(wú)數(shù)艱難卻無(wú)悔的等待。

我的理想是當(dāng)一名科學(xué)家。因?yàn)榭茖W(xué)課有許多小實(shí)驗(yàn)，這使我對(duì)科學(xué)的興趣大幅度上升，以至于把當(dāng)科學(xué)家定為了我的理想。

如果我的理想實(shí)現(xiàn)了，我會(huì)發(fā)明兩樣?xùn)|西：一種神奇的煙和一個(gè)快速做涼菜的機(jī)器。發(fā)明煙是因?yàn)榘职挚偸浅闊煟鵁煂?duì)肺不好。我發(fā)明的這種煙跟別的煙抽起來(lái)沒(méi)什么區(qū)別，但卻不影響健康。發(fā)明做涼菜的機(jī)器是因?yàn)閶寢寪?ài)吃涼菜，而做涼菜比較麻煩。我發(fā)明的這個(gè)快速做涼菜的機(jī)器人，人工輸入程序后，想吃什么菜它就能立刻做出來(lái)什么菜。

為了理想的實(shí)現(xiàn)，我已經(jīng)開(kāi)始努力了：上課積極發(fā)言，認(rèn)真聽(tīng)講，經(jīng)?？纯茖W(xué)書(shū)，愛(ài)思考，會(huì)觀(guān)察。

我的理想是當(dāng)科學(xué)家，我可以，我一定行！

篇三

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我叫，今天我演講的題目是《放飛夢(mèng)想》。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是我們心中最美好的愿望，是我們?yōu)橹畩^斗的目標(biāo)；夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花。假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的沙漠，冷冷清清，沒(méi)有活力。我相信同學(xué)們都有自己美好的夢(mèng)想。

小時(shí)候，因?yàn)閶寢尮ぷ髅?，我兩歲多就上了幼兒園，記得在幼兒園時(shí)，老師總是親切的喊我“小不點(diǎn)”，總是用她那迷人的大眼睛看著我。雖然換了幾個(gè)老師，但我印象中，老師們都有甜美的酒窩，都愛(ài)在春天帶我們?nèi)ビ瓮?。記得，那時(shí)，花兒總是開(kāi)著的，草兒總是綠油油的，風(fēng)兒總是暖暖的，我們總是高興的。老師跟我們玩得很融洽，從來(lái)沒(méi)有斥責(zé)過(guò)我們，她包容我們的一切。我們都把她當(dāng)做自己的媽媽?zhuān)谒媲叭鰦桑谒龖牙锼X(jué)。不知不覺(jué)，幼兒時(shí)期那無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的快樂(lè)時(shí)光就在我們的嬉笑中溜走了。

啊，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名老師！我要用耐心在那片希望的田野上努力耕耘，我要用知識(shí)點(diǎn)燃每一個(gè)學(xué)生的夢(mèng)想，我要用愛(ài)心托起他們飛翔的翅膀……我喜歡歷史，歷史無(wú)所不包，博大精深。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名歷史老師。你看，我微笑著走進(jìn)教室，站在講臺(tái)上，“申老師好！”一陣問(wèn)候聲在我耳邊回蕩著，我揮動(dòng)著教鞭，給同學(xué)們講著生動(dòng)的歷史故事，我像“百家講壇”中的專(zhuān)家一樣，旁證博引，并適當(dāng)?shù)募由献约旱姆治龊涂捶?。我講完后，讓同學(xué)們來(lái)描述歷史事件，加深大家的記憶，同學(xué)們自然而然的掌握住了知識(shí)。通過(guò)我的講解，同學(xué)們知道了司馬遷的正直，知道他在記載歷史時(shí)不會(huì)隱瞞任何人的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，知道了《史記》中那些人物……“叮鈴鈴——”時(shí)間真快，一節(jié)課過(guò)去了！

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，

讓小小的夢(mèng)想在我們心中生根發(fā)芽，為了我們的夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，將夢(mèng)想放飛吧，讓夢(mèng)想揮動(dòng)長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀，在人生美麗的天空自由而驕傲地飛翔?。?/p>

奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想！

夢(mèng)想與奮斗演講稿 篇4

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好！

美國(guó)作家梭羅曾說(shuō)，“每一個(gè)早晨都是一個(gè)愉快的邀請(qǐng)。”我希望今天早上對(duì)大家也是一個(gè)愉快的邀請(qǐng)。

我今天國(guó)旗下講話(huà)的主題是“奮斗成就夢(mèng)想”。

夢(mèng)想，一個(gè)多么美好的字眼，讓人聽(tīng)后感到激情澎湃、熱血沸騰。年輕的我們，誰(shuí)從來(lái)沒(méi)有夢(mèng)想過(guò)？誰(shuí)又不曾捍衛(wèi)過(guò)自己的夢(mèng)想呢？

可是，我們又深知，要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想又非得經(jīng)過(guò)一番艱辛和磨難才能實(shí)現(xiàn)，因?yàn)椤拔┢淦D難，方顯勇毅；惟其磨礪，始得玉成?！蹦贻p就是我們最好的資本，我們可能會(huì)被打趴下，但我們絕不會(huì)當(dāng)逃兵；我們可能會(huì)失敗，但我們永遠(yuǎn)不會(huì)失敗。這正如蘋(píng)果ceo杜克在一次演講中所說(shuō)，“寧可做拼搏的失敗者，也不做安于現(xiàn)狀的平凡人。

”現(xiàn)實(shí)生活總是不缺奮斗者的典型。勵(lì)志大片《摔跤吧，爸爸》就是根據(jù)印度國(guó)家摔跤冠軍馬哈維亞?辛格的真人真事改編而成的，他通過(guò)艱苦的訓(xùn)練讓自己的女兒實(shí)現(xiàn)了自己爭(zhēng)奪世界級(jí)金牌的夢(mèng)想，而電影的主演阿米爾汗為了演好這一角色也是嘗盡了艱辛。

第三季中國(guó)詩(shī)詞大會(huì)的總決賽冠軍雷海為，他只是一名普普通通的快遞小哥，卻憑借自己對(duì)詩(shī)詞的執(zhí)著和熱愛(ài)，利用自己零碎的空隙時(shí)間背誦詩(shī)詞，最終擊敗北大才子彭敏而登頂冠軍寶座。他們都用自己的默默奮斗為自己的夢(mèng)想做最好的詮釋。

其實(shí)，奮斗者的榜樣并不總是遙遠(yuǎn)的，我們往往是典型的。

常外是一所年輕的學(xué)校，卻能在不到7年的時(shí)間內(nèi)迅速成為常德教育的一張名片，靠的就是“奮斗”兩字。當(dāng)天還蒙蒙亮的時(shí)候，早有朱校長(zhǎng)和值班行政早早地在守候在校門(mén)口；當(dāng)?shù)谝豢|晨曦照耀教學(xué)樓時(shí)，常外學(xué)子的激情晨讀早已響徹白馬湖的上空；當(dāng)下課鈴響起之后，教師辦公室又開(kāi)辟了培優(yōu)扶弱的“第二課堂”；當(dāng)自主學(xué)習(xí)的聲音響過(guò)之后，教室走廊上又是“生生互助”的靚麗風(fēng)景線(xiàn)；當(dāng)晚第五天鈴響后，高三的教室里仍然燈火通明；楚木樓湘繡閣的最后一盞燈熄滅時(shí)，校道上每一位班主任檢查完床鋪后，都露出了長(zhǎng)長(zhǎng)的身影。

老師，同學(xué)們，這一切是為了什么？都是為了一個(gè)大夢(mèng)想——彎道超車(chē)的“常外夢(mèng)”，都是為了實(shí)現(xiàn)每一個(gè)常外人的夢(mèng)想。老師，同學(xué)們，我們真的應(yīng)該贊美新常外，贊美常外的夢(mèng)想！

夢(mèng)想與奮斗演講稿 篇5

夢(mèng)想青年奮斗

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！我想對(duì)大家說(shuō)的是，夢(mèng)想是每個(gè)人心中最真實(shí)的存在，而青春則是夢(mèng)想的最佳時(shí)光。今天，我想和大家分享的主題是“夢(mèng)想青年奮斗”。

當(dāng)還是孩子的時(shí)候，曾經(jīng)立志要成為星辰大海之間的航海家，或者是呼喚翅膀自由翱翔的飛行員，亦或是夢(mèng)想化身為白衣徐徐飄揚(yáng)的醫(yī)生。夢(mèng)想如同流星劃過(guò)天際，不可捉摸又令人心神向往。隨著時(shí)間的流逝以及外界的一些阻礙，的夢(mèng)想可能會(huì)黯然失色，曾經(jīng)的激情逐漸受到腐蝕。但是，深深地明白，只有堅(jiān)守夢(mèng)想，才能讓它在青春的時(shí)光中閃耀。

青年時(shí)期，是發(fā)奮圖強(qiáng)的黃金時(shí)代。可能會(huì)遭遇很多困難和挫折，可是只要懷揣夢(mèng)想，心懷堅(jiān)定的信念，就能戰(zhàn)勝外界一切的困難。曾經(jīng)有一位偉大的作家說(shuō)過(guò)：“若是都生活在黑暗之中，無(wú)論是誰(shuí)也不會(huì)害怕黑暗。”正因?yàn)橛袎?mèng)想作為內(nèi)心的燃燒劑，擁有戰(zhàn)勝黑暗的力量。

夢(mèng)想不僅僅是一個(gè)目標(biāo)，更是追求幸福、快樂(lè)和意義人生的指引。夢(mèng)想是在實(shí)現(xiàn)自我的過(guò)程中的動(dòng)力源泉，它會(huì)不斷鞭策去努力拼搏，使保持積極向上的精神狀態(tài)。當(dāng)夢(mèng)想充盈于的內(nèi)心，無(wú)論是在努力奮斗的日子里，或者是遇到挫折的夜晚，它都會(huì)像拂曉一樣，帶給希望和勇氣。

夢(mèng)想不僅僅是內(nèi)心的追求，更需要行動(dòng)的付諸努力。光有理想而沒(méi)有行動(dòng)，只會(huì)成為一種遙不可及的美好。因此，必須用的奮斗和汗水去追逐夢(mèng)想。要有一個(gè)宏大的目標(biāo)，同時(shí)又要將目標(biāo)分解為一系列清晰和具體的短期目標(biāo)，一步一步地去實(shí)現(xiàn)。沒(méi)有付出，就沒(méi)有收獲，沒(méi)有努力，就沒(méi)有成功。正如一位名人說(shuō)過(guò)：“世界上沒(méi)有一種由法寶造就的成功，只能用辛勤的勞動(dòng)和創(chuàng)新革命來(lái)實(shí)現(xiàn)?！?/p>

在這個(gè)不確定而又瞬息萬(wàn)變的時(shí)代里，學(xué)習(xí)成為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要基石。要珍惜大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)光，虛心向老師們請(qǐng)教，在知識(shí)的海洋中探索，不斷豐富的思想和能力。還要積極參加各種實(shí)踐活動(dòng)，拓寬自己的眼界，在動(dòng)態(tài)的社會(huì)中追求的夢(mèng)想。畢業(yè)后，要不斷提升自己的技能和專(zhuān)業(yè)知識(shí)，與時(shí)俱進(jìn)，不斷進(jìn)取。只有通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升自己，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中占據(jù)有利地位，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

我想說(shuō)的是，夢(mèng)想需要勇氣。勇氣是向前邁進(jìn)的關(guān)鍵。在追逐夢(mèng)想的過(guò)程中，可能會(huì)遭遇挫折、困難和失敗，但是只要有勇氣，就能永遠(yuǎn)向前奔跑，迎來(lái)輝煌的未來(lái)。要有勇氣去承擔(dān)風(fēng)雨，勇氣去抵擋逆境，勇氣去追求自己的理想。別怕失敗，因?yàn)槭∈浅晒Φ那白?，別怕困難，因?yàn)槔щy是成功的墊腳石。只有勇敢跨出第一步，的夢(mèng)想才能成為現(xiàn)實(shí)。

“勵(lì)志演講稿5分鐘夢(mèng)想青年奮斗”，我相信，每個(gè)人心中都有一個(gè)跳動(dòng)的夢(mèng)想。只要堅(jiān)定地向前，努力奮斗，不斷學(xué)習(xí)和提升自己，保持勇敢的心和堅(jiān)持的力量，一定可以追逐自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。讓一起以青春的翅膀，揚(yáng)帆起航，向著夢(mèng)想的彼岸努力奮斗！

夢(mèng)想與奮斗演講稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！我今天非常榮幸能夠站在這里，為大家分享我對(duì)于奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的理解和心得體會(huì)。夢(mèng)想，是每個(gè)人心中的火種，是引領(lǐng)我們前行的燈塔。然而，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)并非一蹴而就，需要我們不斷奮斗、追求、努力，才能夠最終獲得鮮花綻放的輝煌。

"奮斗"這個(gè)詞，常常伴隨著千軍萬(wàn)馬奮勇向前的畫(huà)面，但其實(shí)奮斗并非只屬于英雄人物。每個(gè)人都可以成為自己人生的主角，都可以通過(guò)奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。奮斗不只是力量的象征，更是一種心態(tài)的體現(xiàn)。當(dāng)我們擁有一顆奮斗的心，就會(huì)有一種不甘于平庸的堅(jiān)韌和勇氣，才能夠敢于挑戰(zhàn)困難，勇往直前。奮斗，是一種積極向上的精神，是對(duì)自我的追求和提升。

那么，我們應(yīng)該如何奮斗呢？首先，我們需要明確自己的夢(mèng)想是什么。夢(mèng)想是每個(gè)人內(nèi)心深處最真實(shí)的渴望，是對(duì)美好未來(lái)的向往。無(wú)論是成為一名優(yōu)秀的職場(chǎng)人，還是創(chuàng)辦屬于自己的企業(yè)，或者是追求卓越的學(xué)術(shù)成就，我們都應(yīng)該對(duì)自己的夢(mèng)想有清晰明確的定位。有了夢(mèng)想的目標(biāo)，我們才能夠更加明確地制訂出相應(yīng)的計(jì)劃和路徑。

其次，奮斗需要我們有一顆饑渴的求知之心。只有持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和積累，才能夠更好地應(yīng)對(duì)未知的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。要有學(xué)無(wú)止境的勇氣和耐心，不斷充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，增強(qiáng)自身的能力素質(zhì)。從書(shū)本中汲取智慧，從經(jīng)驗(yàn)中總結(jié)教訓(xùn)，不斷提升自己的見(jiàn)識(shí)和價(jià)值觀(guān)念。

同時(shí)，奮斗也需要我們具備堅(jiān)定的信念和自律的品質(zhì)。信念是我們堅(jiān)定前行的動(dòng)力，是我們?cè)诿悦r(shí)找尋方向的燈塔。當(dāng)我們遇到挫折和困難時(shí)，信念會(huì)讓我們堅(jiān)定信心，勇敢面對(duì)。同時(shí)，自律是我們保持節(jié)奏和紀(jì)律的關(guān)鍵。只有遵循計(jì)劃，嚴(yán)格要求自己，才能夠克服拖延和惰性，有效提高自己的工作效率和質(zhì)量。

最后，奮斗離不開(kāi)努力和付出。只有付出百分之百的努力，才能夠收獲百分之百的成果。努力是一種態(tài)度，是對(duì)夢(mèng)想的承諾和堅(jiān)持。堅(jiān)持不懈地工作，不懼艱辛和困苦，不斷突破自我的極限，才能夠讓自己的夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。

奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，途中會(huì)有很多的挫折和困難。但是正是這些挫折和困難，讓我們更加堅(jiān)定地走向夢(mèng)想。正如俄國(guó)作家陀思妥耶夫斯基所說(shuō)：“人活一世，有時(shí)高興，有時(shí)痛苦，有時(shí)感到失敗和絕望，但這些都是磨練，都是神妙之事?！?/p>

通過(guò)奮斗實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我們才能夠感受到生活的意義和價(jià)值。夢(mèng)想是我們生命的底色，奮斗是我們生命的亮色。只有在奮斗的路上不斷邁進(jìn)，我們才能夠享受那份屬于自己的成就感和滿(mǎn)足感。讓我們齊心協(xié)力，相互激勵(lì)，共同努力，一起追逐自己的夢(mèng)想，為人生添上最為絢爛的色彩。

謝謝大家！

夢(mèng)想與奮斗演講稿 篇7

對(duì)于剛剛走出大學(xué)、走進(jìn)社會(huì)的我來(lái)說(shuō)，農(nóng)村幾乎是一個(gè)陌生的環(huán)境，農(nóng)村工作也是一個(gè)新的領(lǐng)域。剛參加工作時(shí)，我就一直問(wèn)自己，我能勝任農(nóng)村工作嗎？我在xx村要干些什么？

我該怎么干？這三個(gè)問(wèn)題常常在腦海中浮現(xiàn)。經(jīng)過(guò)一年的工作，我從村干部和群眾的眼中找到了答案。我的選擇是對(duì)的。我可以！

同時(shí)，我對(duì)肩上的責(zé)任和負(fù)擔(dān)有了更深的理解。我要扎根農(nóng)村，把青春奉獻(xiàn)給農(nóng)村，把汗水撒在田野上。

但是，要想把這項(xiàng)工作落到實(shí)處，做在村民心中，就必須對(duì)全村有一定的了解；要開(kāi)展工作，必須得到全村黨員干部和全體群眾的認(rèn)可和支持。我利用半年的時(shí)間對(duì)我的村莊進(jìn)行了一次全面的考察。經(jīng)常深入農(nóng)民的炕里拉家常，蹲在墻角和農(nóng)民聊天，在炕上吃飯。

通過(guò)這些方式，我從不同的角度了解了村里的基本情況，也贏(yíng)得了黨員群眾的一致好評(píng)，為今后開(kāi)展工作奠定了良好基礎(chǔ)。在一年多的時(shí)間里，我逐漸感受到了農(nóng)村工作的特殊性。讀了幾本書(shū)，學(xué)了幾門(mén)課，我作的不好。更多時(shí)候，農(nóng)民不需要空洞的理論，他們需要技術(shù)和信息。

記得有次去我村托牛所和養(yǎng)殖戶(hù)談話(huà)聊天時(shí)，有的養(yǎng)殖戶(hù)向我詢(xún)問(wèn)奶牛的乳房炎和子宮炎的預(yù)防、**方法。當(dāng)時(shí)我一聽(tīng)就傻眼了，對(duì)此我也是一竅不通，頓時(shí)臉上火辣辣的。通過(guò)在網(wǎng)上查找資料以及向畜牧技術(shù)人員咨詢(xún)，我慢慢掌握了科學(xué)養(yǎng)牛和預(yù)防、**的奶牛常見(jiàn)病的方法，然后同村里的養(yǎng)牛戶(hù)共同研究和**，從而降低了常見(jiàn)病的發(fā)病率；還有一次一位村民找到我說(shuō)：

“你是大學(xué)生，見(jiàn)多識(shí)廣，能不能幫我找一條好的致富門(mén)路?！边@對(duì)于我而言，從來(lái)就沒(méi)想過(guò)這方面的事情。后來(lái)，我把學(xué)到的農(nóng)業(yè)政策和收集到的致富信息及時(shí)通過(guò)村里的廣播傳遞給村民，讓他們有了更多的出路。

通過(guò)這兩件事，我真切體會(huì)到農(nóng)村工作必須身體力行，要到實(shí)際中去鍛煉，去做一些實(shí)實(shí)在在的事情，真正想群眾之所想，急群眾之所急，這樣才能更好地為廣大群眾服務(wù)！

“把握好今天，能跑的就不要走，能走的就不要爬，能爬的就不要停，小跑起步追上生活的步伐，也追上前進(jìn)的隊(duì)伍。生活很現(xiàn)實(shí)也很堅(jiān)硬，所以準(zhǔn)備一副鋼牙，這副助我們咀嚼生活的鋼牙就是學(xué)習(xí)”。這句話(huà)一直激勵(lì)著我的學(xué)習(xí)、生活和工作。

一年的工作經(jīng)驗(yàn)使我對(duì)學(xué)習(xí)有了更深的理解。對(duì)我們大學(xué)生村官來(lái)說(shuō)，農(nóng)村是一個(gè)嶄新的課堂，農(nóng)民是我們的新老師。要通過(guò)學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)農(nóng)村知識(shí)，逐步提高獨(dú)立思考、解決問(wèn)題的能力。

青春，是我們一生中最美的季節(jié)，她孕育著早春的生機(jī)，展現(xiàn)著盛夏的熱烈，暗藏著金秋的碩果，昭示著寒冬的希望，充滿(mǎn)詩(shī)意而不缺乏拼搏的激情，時(shí)尚浪漫而又飽含著奮斗的艱辛。當(dāng)一個(gè)人青春融匯到一個(gè)時(shí)代、一份事業(yè)中，這樣的青春就不會(huì)遠(yuǎn)去，而這份事業(yè)也必將在歲月的歷練中折射出耀眼的光芒！

作為青年時(shí)代的我們，作為大學(xué)生村官，我們應(yīng)該以特殊的身份吸引農(nóng)民群眾，用真情打動(dòng)農(nóng)民群眾，用實(shí)際行動(dòng)感染農(nóng)民群眾。如果理想是帆，那么我們就應(yīng)該揚(yáng)帆起航，把這個(gè)理想和信念變成我們的動(dòng)力！

最后，我想用一句英語(yǔ)結(jié)束我的演講：“if　you　can　dream　it ，you　can　do　it”，只要敢夢(mèng)想，夢(mèng)想就能實(shí)現(xiàn)！

夢(mèng)想與奮斗演講稿 篇8

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家早上好！我很榮幸能夠站在這里，向大家分享我的一些心得和經(jīng)驗(yàn)。我叫[您的姓名]，是[您的職位]，我已經(jīng)在這個(gè)行業(yè)工作了多年了。

回顧多年來(lái)的工作經(jīng)歷，我經(jīng)歷了一段曲折的求職過(guò)程，也面臨著各種挑戰(zhàn)和困難。曾經(jīng)在這個(gè)陌生的行業(yè)里迷茫和痛苦，但是憑借著對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持和對(duì)自己的信心，我最終找到了屬于我的位置。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，而對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，追逐夢(mèng)想是的責(zé)任和使命。夢(mèng)想是一面旗幟，引導(dǎo)著奮斗的方向；夢(mèng)想是一座燈塔，照亮前行的道路；夢(mèng)想是一團(tuán)火焰，燃燒起內(nèi)心的激情與決心。

追逐夢(mèng)想的道路可能充滿(mǎn)了荊棘和挫折，但堅(jiān)持下去，一切都將會(huì)變得不同。我想之所以能在這個(gè)行業(yè)獲得一些成績(jī)，是因?yàn)槲覐奈赐Ｖ惯^(guò)學(xué)習(xí)。工作經(jīng)驗(yàn)的積累，需要不斷地提升自己的技能和知識(shí)。記得在剛?cè)胄袝r(shí)，由于經(jīng)驗(yàn)不足，我曾犯過(guò)許多錯(cuò)誤。但是，在遇到問(wèn)題時(shí)，我積極主動(dòng)地尋求解決方案，并從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。經(jīng)過(guò)多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我逐漸掌握了一些關(guān)鍵技能，也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。

同時(shí)，努力工作和積極思考是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的重要因素。大多數(shù)人都會(huì)遇到各種各樣的工作壓力和挑戰(zhàn)，但是關(guān)鍵在于如何面對(duì)和應(yīng)對(duì)。不能被困境所嚇倒，應(yīng)該堅(jiān)定信心，尋找解決問(wèn)題的方法。工作中，我常常主動(dòng)擔(dān)當(dāng)一些困難的任務(wù)，因?yàn)槲蚁嘈胖挥性谔魬?zhàn)中才能不斷提升自己。我享受在解決問(wèn)題的過(guò)程中所帶來(lái)的成就感，這種成就感也驅(qū)使著我不斷邁向更高的目標(biāo)。

團(tuán)隊(duì)合作和學(xué)會(huì)與人相處也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵。多年的工作經(jīng)驗(yàn)讓我明白，一個(gè)人無(wú)法完成所有的事情。和大家共事的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了團(tuán)隊(duì)合作和相互支持。一個(gè)團(tuán)隊(duì)的成功需要每個(gè)人的付出和貢獻(xiàn)。作為年輕人，一方面要洞察行業(yè)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，另一方面要注重與同事之間的交流和合作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相學(xué)習(xí)和進(jìn)步。正是因?yàn)橛辛诉@樣的團(tuán)隊(duì)精神，才能夠共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

我想說(shuō)的是，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要時(shí)間，需要付出，也需要彼此的理解和支持。不論是工作中還是生活中，都要保持對(duì)夢(mèng)想的追求和激情，堅(jiān)信自己能夠做到，才能獲得成功。我相信，如果每個(gè)年輕人都能用積極向上的心態(tài)去面對(duì)工作和生活，努力學(xué)習(xí)和銳意進(jìn)取，一定能夠?qū)崿F(xiàn)自己的夢(mèng)想，成就非凡的人生。

夢(mèng)想與奮斗演講稿 篇9

我是一朵小雪花。

那一天，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，吹進(jìn)了云朵姐姐的身體。她把我們還是小水滴的我們變成了小雪花。云朵姐姐身體左右晃動(dòng)，我和哥哥姐姐都倒下了。

兄弟姐妹們擠成一團(tuán)，化作小雪花飄落到地上，在身上留下人的腳印。

我掉到了一頂孩子的帽子上。她似乎沒(méi)有注意到我，我躺在她的帽子上，一陣風(fēng)把我吹走了。我又開(kāi)始了新的旅程。

我在飄，飄，飄，不知道該往哪里去。我來(lái)到一扇窗前，一個(gè)小女孩找到了我，她很興奮，小心翼翼地把我抱出窗外，雙手抱住我，跑出房間，喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)看，我得到了窗外的小雪花！”一個(gè)年輕女子的聲音傳來(lái)：“把小雪花放窗外！不然會(huì)融化。”小女孩不情愿地讓我出去，我走出窗外，輕聲道：“小雪花，再見(jiàn)?！敝?，我又飄走了。

我降落在一張一百元的鈔票上，一個(gè)男人正在用這張鈔票付款。他一看到我，立刻用手把我彈開(kāi)了。

我又開(kāi)始了流浪之旅。我飄飄飄飄，來(lái)到了一個(gè)孩子們堆起來(lái)的雪人面前。雪人站在蠟梅樹(shù)下，蠟梅的香氣灑在我身上，很香。

我坐在雪人的大胡蘿卜鼻子上，看著路過(guò)的人。孩子們?cè)谘┑乩锿娴煤荛_(kāi)心，打雪仗，雪球飛來(lái)飛去，掠過(guò)一陣陣笑聲。看到他們玩得這么開(kāi)心，我也打心底里高興，因?yàn)楹臀覀冊(cè)谝黄?，他們可以堆雪人，打雪仗。這是我們帶給他們的快樂(lè)。

最后，我默默地倒在雪地里，看著人們從我身邊走過(guò)，看著一縷陽(yáng)光打在我身上。我高興地融化了。我化作水滴滋潤(rùn)大地。完成了我的使命！

(1) 經(jīng)理

1.協(xié)助公司策劃推廣部的建設(shè)和管理工作。

2.編制實(shí)施規(guī)劃推進(jìn)部工作計(jì)劃。

3.制定營(yíng)銷(xiāo)計(jì)劃中的項(xiàng)目和費(fèi)用，與各個(gè)合作伙伴進(jìn)行聯(lián)絡(luò)、談判、調(diào)整、協(xié)調(diào)、簽署協(xié)議、執(zhí)行、管理、準(zhǔn)備材料和費(fèi)用管理。

4.負(fù)責(zé)策劃公司節(jié)日和項(xiàng)目的推廣活動(dòng)。

5.負(fù)責(zé)制定部門(mén)工作計(jì)劃，對(duì)各項(xiàng)業(yè)務(wù)進(jìn)行工作指導(dǎo)和業(yè)務(wù)審批。

6.負(fù)責(zé)統(tǒng)籌推進(jìn)部與各部門(mén)的協(xié)調(diào)工作。

7.負(fù)責(zé)公司網(wǎng)站和廣告的管理工作。

8.負(fù)責(zé)場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外活動(dòng)及各類(lèi)廣告位的租賃和管理工作。

長(zhǎng)此以往，不僅青年的道路會(huì)越來(lái)越窄，而且會(huì)不利于社會(huì)和國(guó)家的發(fā)展，進(jìn)而影響青年的未來(lái)。

俗話(huà)說(shuō)：“大河滿(mǎn)水，小河滿(mǎn)，大河干?！?/p>

年輕人只有掙脫個(gè)人小世界，把個(gè)人理想和家國(guó)情懷結(jié)合起來(lái)，把個(gè)人理想和中國(guó)夢(mèng)聯(lián)系起來(lái)，才能擁有真正精彩的人生。因?yàn)?，“只有熱血奮斗的青年，只有頑強(qiáng)奮斗的青年，只有為人民奉獻(xiàn)的青年，才會(huì)留下完整、溫暖、持久、無(wú)悔的青春回憶。 "

青年興旺，國(guó)強(qiáng)，青年強(qiáng)，國(guó)家強(qiáng)。在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈，生活節(jié)奏如此之快的社會(huì)環(huán)境下，舊的思維模式真的被淘汰了，適者生存。所以，年輕人，請(qǐng)不要辜負(fù)你應(yīng)該為之奮斗的青春。

奮斗，放手夢(mèng)想演講資料2

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

是不是很平庸，浪費(fèi)時(shí)間？還是腳踏實(shí)地、努力工作？這取決于自己。無(wú)論是成為傲視天空的精靈，還是成為陸地上的平庸小丑，一切仍由你決定。時(shí)光如箭，催人老去，日月如梭青春。時(shí)間多么短暫！時(shí)間多么寶貴！在人們還沒(méi)有意識(shí)到的時(shí)候，歲月的老人已經(jīng)在人生的小巷里一個(gè)個(gè)跌跌撞撞地走過(guò)。如果你不急于求成，爭(zhēng)取進(jìn)步，為自己的世界而努力，那么你將是一個(gè)可悲可悲的人。因?yàn)槟愕纳町?huà)面是如此空白，如此黯淡。本來(lái)應(yīng)該由你畫(huà)的畫(huà)卷，因你的浪費(fèi)而白白丟棄。

你是不是很可憐？一個(gè)劍匠，十年磨一劍，為了達(dá)到“劍速如益天”的境界。像泥一樣剪頭發(fā)的人是有益的。漫長(zhǎng)的十年，在劍匠的眼里是那么的短暫，因?yàn)樗缇秃雎院屯浟藲q月，在自己建造的碉堡里仔細(xì)研究了鑄劍?？梢哉f(shuō)，他沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，他可以自豪地說(shuō)：“為一劍而活十年，我無(wú)怨無(wú)悔！”然而，生活中這樣的人很少。沒(méi)看到張銘一個(gè)接一個(gè)的跳槽，沒(méi)看到李梵天長(zhǎng)期從事網(wǎng)戀，沒(méi)看到馬濤大吃大喝，大快朵頤。在浮躁的社會(huì)形勢(shì)下，他們可以安心創(chuàng)業(yè)。哪敢指望他們“十年磨一劍”！

“奮斗”這個(gè)詞有無(wú)限的含義。為理想，你務(wù)實(shí)、進(jìn)取、踏實(shí)；這是一場(chǎng)斗爭(zhēng)；對(duì)你的父母和家人來(lái)說(shuō)，你在職場(chǎng)上努力工作，身兼數(shù)職，這也是一種掙扎；為了讓可憐的學(xué)童重新出現(xiàn)在校園里，你跑來(lái)跑去，尖叫著走在街上。這更是一場(chǎng)斗爭(zhēng)。與其白白讓它過(guò)去，不如抓住它，好好利用它。相信成功總是喜歡偏袒這樣的人。

企劃推進(jìn)部職責(zé)

1．部門(mén)職能

1．根據(jù)公司發(fā)展和職能調(diào)整要求，對(duì)外部工作進(jìn)行整體推進(jìn)。

2.節(jié)日活動(dòng)的裝飾設(shè)計(jì)，營(yíng)造節(jié)日氣氛。

3.負(fù)責(zé)商場(chǎng)室內(nèi)外廣告位的租賃和管理，以及審核客戶(hù)廣告畫(huà)。

4.負(fù)責(zé)公司項(xiàng)目推廣、促銷(xiāo)活動(dòng)、媒體宣傳、策劃、組織、實(shí)施及相關(guān)業(yè)務(wù)的協(xié)調(diào)管理。

5.建立和維護(hù)公司網(wǎng)站，收集與公司環(huán)境動(dòng)態(tài)、行業(yè)狀況和市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)有關(guān)的行業(yè)信息。

6.撰寫(xiě)各類(lèi)廣告文案，設(shè)計(jì)制作廣告材料，選擇廣告形式和媒體，統(tǒng)一管理廣告宣傳工作。

7.設(shè)計(jì)制作商場(chǎng)的各種招牌，以達(dá)到統(tǒng)一的視覺(jué)識(shí)別效果。

8.負(fù)責(zé)公司內(nèi)外部期刊及其他相關(guān)宣傳資料的編輯、版式設(shè)計(jì)和出版工作。

二、工作職責(zé)

我是一顆小雪花。

那一天，一陣寒風(fēng)襲來(lái)，吹進(jìn)了云朵姐姐的身體。她把我們還是小水滴的我們變成了小雪花。云朵姐姐身體左右晃動(dòng)，我和哥哥姐姐都倒下了。

兄弟姐妹們擠成一團(tuán)，化作小雪花飄落到地上，在身上留下人的腳印。

我掉到了一頂孩子的帽子上。她似乎沒(méi)有注意到我，我躺在她的帽子上，一陣風(fēng)把我吹走了。我又開(kāi)始了新的旅程。

我在飄，飄，飄，不知道該往哪里去。我來(lái)到一扇窗前，一個(gè)小女孩找到了我，她很興奮，小心翼翼地把我抱出窗外，雙手抱住我，跑出房間，喊道：“媽媽?zhuān)瑡寢尶靵?lái)看，我得到了窗外的小雪花！”一個(gè)年輕女子的聲音傳來(lái)：“把小雪花放窗外！不然會(huì)融化。”小女孩不情愿地讓我出去，我走出窗外，輕聲道：“小雪花，再見(jiàn)?！敝?，我又飄走了。

我降落在一張一百元的鈔票上，一個(gè)男人正在用這張鈔票付款。他一看到我，立刻用手把我彈開(kāi)了。

我又開(kāi)始了流浪之旅。我飄飄飄飄，來(lái)到了一個(gè)孩子們堆起來(lái)的雪人面前。雪人站在蠟梅樹(shù)下，蠟梅的香氣灑在我身上，很香。

我坐在雪人的大胡蘿卜鼻子上，看著路過(guò)的人。孩子們?cè)谘┑乩锿娴煤荛_(kāi)心，打雪仗，雪球飛來(lái)飛去，掠過(guò)一陣陣笑聲?？吹剿麄兺娴眠@么開(kāi)心，我也打心底里高興，因?yàn)楹臀覀冊(cè)谝黄?，他們可以堆雪人，打雪仗。這是我們帶給他們的快樂(lè)。

Responsibilities of the Promotion Manager

[Part 1: Responsibilities of the Online Promotion Manager]

Responsibilities of the Online Promotion Manager

1. Online Promotion Manager Job Responsibilities

1. Evaluate the effect of various online channel promotions, give constructive opinions on promotion plans and strategies according to the actual situation, and Optimize the online promotion plan;

2. Be proficient in various network promotion methods, implement the plan and achieve the goal;

3. Develop new media (Weibo, WeChat, online) communication plans, and formulate marketing strategies for Weibo, WeChat, and online;

4. Mining and collecting , Analyze the effect and experience of customers and the same industry in new media and other marketing promotion, and provide the basis for the company to formulate micro-marketing strategies. 2. Responsibilities of the online promotion manager

1. Responsible for the copywriting planning of the product details and selling points of the online stores and online platforms operated by the company, and constantly refine and improve the tonality of the baby selling point copywriting , level;

2. The homepage, product details page, search list page and other pages of online stores and platforms are optimized for copywriting and creative planning;

3. Summarize and refine high-quality copywriting and creative planning according to event needs, brand characteristics, and product characteristics;

Everyone must have a serious and meticulous attitude, conduct a comprehensive analysis and summary of the work, so as to improve themselves, so how to write a good job summary? The following is a summary of the work of creating a civilized model campus collected by the editor of the model essay network for reference.

The planning highlights are new, the consideration of various issues is in place, and the active organization of our department's officers has four favorable conditions. I think that in the future activities, we must continue to summarize and learn, in order to ensure better future activities. The following are the reference materials for the summary of the work of creating a civilized model campus for everyone, and you are welcome to read them.

Building a Civilized Model Campus Work Summary 1

Under the leadership of the Youth League Committee, our Youth Volunteer Association successfully held the "Beautify Campus" yesterday afternoon. , civilized dormitory, create a good learning environment" theme activity.

The purpose of holding this event is to promote the volunteer spirit of "dedication, friendship, mutual assistance, and progress", to expand the influence and sense of identity of the Youth Volunteer Association among the students, and to build a civilized society. On campus, we advocate a new style of civilization, improve the civilized behavior of our college students, and consciously establish a civilized and polite image of college students; at the same time, we actively respond to our school's call for "smoke-free dormitories". Many students protect the campus environment, guide students to integrate into the campus, and enhance their environmental awareness.

This event was well received by the leaders of the college. Mr. Li Rui, deputy secretary of the party committee and vice president of the college, also asked us not to let the event just become a form when he saw the event. solid. Although there are not many words, Dean Li's affirmation has given us courage to carry out various activities smoothly in the future.

夢(mèng)想與奮斗演講稿 篇10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！今天，我很榮幸能在這里與大家分享我的一些工作經(jīng)驗(yàn)和個(gè)人見(jiàn)解。近年來(lái)，我一直在職場(chǎng)中努力奮斗，經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和困難，但同時(shí)也積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)。我想借此機(jī)會(huì)，與年輕的夢(mèng)想青年們分享一些關(guān)于奮斗和夢(mèng)想的心得體會(huì)。

我想強(qiáng)調(diào)的是，擁有一個(gè)明確的夢(mèng)想非常重要。夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力，是努力奮斗的源泉。每個(gè)人內(nèi)心都有一份對(duì)美好未來(lái)的向往，追逐夢(mèng)想將成為推動(dòng)不斷奮進(jìn)的力量。夢(mèng)想并不是簡(jiǎn)單的一句口號(hào)，而是需要用心去追求、努力去爭(zhēng)取的。只有當(dāng)具備堅(jiān)定的信念、敢于追求自己的夢(mèng)想時(shí)，才能在職場(chǎng)中有所作為。

要有迎接挑戰(zhàn)的勇氣和毅力。職場(chǎng)是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)激烈的舞臺(tái)，常常充滿(mǎn)了各種困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)的困難越大，意味著取得成功的機(jī)會(huì)越大。為了達(dá)到自己的夢(mèng)想，需要擁有持之以恒的精神，充滿(mǎn)勇氣地面對(duì)困難，并堅(jiān)持不懈地努力奮斗。這個(gè)過(guò)程中，可能會(huì)遭遇失敗和困頓，但正是這些挫折和挑戰(zhàn)，塑造了更堅(jiān)強(qiáng)的意志和更富有智慧的頭腦。不要害怕失敗，它只是人生路上的一道坎，也是獲得成功的必經(jīng)之路。

同時(shí)，取得進(jìn)步的關(guān)鍵在于不斷學(xué)習(xí)和反思。職場(chǎng)是一個(gè)不斷變化的環(huán)境，需要不斷更新知識(shí)和技能，提升自己的能力。無(wú)論是通過(guò)學(xué)習(xí)新技術(shù)、參加培訓(xùn)課程、閱讀書(shū)籍，還是向經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩請(qǐng)教，都應(yīng)該保持學(xué)習(xí)的態(tài)度。在不斷學(xué)習(xí)的過(guò)程中，要時(shí)刻反思自己的工作表現(xiàn)，尋求提升的途徑和改進(jìn)的方法。只有不斷精進(jìn)自我，才能在職場(chǎng)中保持競(jìng)爭(zhēng)力，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

我想強(qiáng)調(diào)的是要保持積極的心態(tài)。在職場(chǎng)中，會(huì)碰到各種各樣的問(wèn)題和挑戰(zhàn)，但不能被這些困難拖垮，更不能放棄自己的夢(mèng)想。無(wú)論遇到什么樣的困難，都要保持積極的心態(tài)，相信只要自己努力，一定能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。同時(shí)，還要保持謙虛的態(tài)度，虛心傾聽(tīng)他人的建議和意見(jiàn)，與同事們互相學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)。只有與他人和諧相處，才能在職場(chǎng)中獲得更多的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

親愛(ài)的夢(mèng)想青年們，努力奮斗是每個(gè)成功人士的共同特點(diǎn)，也是實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的必經(jīng)之路。當(dāng)年輕時(shí)，應(yīng)該敢于放飛自己的夢(mèng)想，追求自己的理想，不斷努力奮斗。只有通過(guò)不懈的努力，才能在職場(chǎng)中取得成功，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。讓一起舉起夢(mèng)想的旗幟，勇敢地向前，為的人生添上濃墨重彩的一筆！

青年與理想的演講稿系列

在我看來(lái)“青年與理想的演講稿”是眾多文章中的絕美之作。智慧只是天才的配料，勤奮才是天才的本身，演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛。寫(xiě)好演講稿還需要注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性簡(jiǎn)潔性和富有感染力，演講稿的行文要處理好層次、節(jié)奏和銜接等問(wèn)題。歡迎閱讀希望我們的內(nèi)容能夠滿(mǎn)足您的閱讀需求并收藏我們的網(wǎng)站！

青年與理想的演講稿 篇1

青年與理想，是永恒的主題。青年作為國(guó)家和民族的未來(lái)，是時(shí)代發(fā)展的重要力量。每個(gè)人在年輕的時(shí)候都會(huì)有憧憬，有追求，有對(duì)未來(lái)的美好想象和向往。那么，作為青年，在理想與現(xiàn)實(shí)之間如何取舍？如何實(shí)現(xiàn)理想？

首先，必須清醒地認(rèn)識(shí)到現(xiàn)實(shí)?，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，要走向理想，需要擺脫浮躁和混亂，擁有正確的心態(tài)。不能因?yàn)槔硐攵雎袁F(xiàn)實(shí)，也不能因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)而放棄理想。實(shí)現(xiàn)理想需要有耐心，需要有恒心，需要付出艱苦努力。

其次，青年要有堅(jiān)定的信念。信念是前進(jìn)的動(dòng)力，是戰(zhàn)勝困難的基石。沒(méi)有信念，就沒(méi)有前進(jìn)的路。堅(jiān)定的信念可以讓人在困難和挫折之中不屈不撓，堅(jiān)持不懈地追逐自己的夢(mèng)想。對(duì)于每個(gè)人而言，信念的來(lái)源是多種多樣的，可以是愛(ài)國(guó)主義、信仰、家庭、朋友等等。

再次，積極實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)理想的必要條件。理想不是空中樓閣，而是需要通過(guò)實(shí)踐才能實(shí)現(xiàn)。行動(dòng)是理想的最好實(shí)踐，需要青年們以實(shí)際行動(dòng)去踐行自己的夢(mèng)想。無(wú)論是學(xué)習(xí)、工作或創(chuàng)業(yè)，都需要勤奮、堅(jiān)持、努力不懈，才能取得成果。

另外，青年要注重自我超越。 為了實(shí)現(xiàn)理想，需要不斷的學(xué)習(xí)、提高自身素質(zhì)，才能達(dá)到更高的目標(biāo)。適應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)需求、適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要，不斷創(chuàng)新和進(jìn)取。這需要有遠(yuǎn)大的目標(biāo)，不斷超越自己，樹(shù)立更高的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

最后，青年要不斷地關(guān)注時(shí)代的進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展。青年是時(shí)代的主人公，需要積極地關(guān)注和參與社會(huì)進(jìn)步，彰顯自己的價(jià)值。只有在改革開(kāi)放的大潮中才能?chē)L到甜頭，才有夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)。

在實(shí)現(xiàn)理想的道路上，青年需要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，注重現(xiàn)實(shí)，信念堅(jiān)定，積極實(shí)踐，自我超越，關(guān)注時(shí)代發(fā)展。只有有目標(biāo)的人才會(huì)有前途，有理想的人才會(huì)有動(dòng)力。讓我們緊緊握住理想，為之奮斗，前方的路還長(zhǎng)，唯有一步步走向理想，才能在未來(lái)的某一天，在屬于自己的天空，看到那顆閃閃發(fā)光的星星！

青年與理想的演講稿 篇2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好!

一個(gè)名人在《實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)》專(zhuān)欄講了一個(gè)感人的故事。當(dāng)他訪(fǎng)問(wèn)瑞士時(shí)，在浴室里，他一直聽(tīng)到隔壁小房間里有奇怪的聲音。因?yàn)樵胍艋ǖ臅r(shí)間太長(zhǎng)，太陌生，他不自覺(jué)的引起了好奇心。于是，在好奇心的驅(qū)使下，他透過(guò)小門(mén)的縫隙往里看。這讓他大吃一驚。原來(lái)，小房間里一個(gè)只有七八歲的小男孩正在修理廁所的沖水設(shè)備。經(jīng)詢(xún)問(wèn)，他并沒(méi)有因?yàn)闆_水設(shè)備的問(wèn)題把臟東西沖走，就一個(gè)人蹲在那里想盡一切辦法修理沖水設(shè)備。他的父母和老師當(dāng)時(shí)都不在他身邊。這件事讓這位名人非常深刻地感受到，一個(gè)只有七八歲的小男孩竟然如此

責(zé)任心是一個(gè)很重要的品質(zhì)，是做一個(gè)優(yōu)秀的人必備的。請(qǐng)考慮一下。你在學(xué)習(xí)和生活中是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人嗎你會(huì)主動(dòng)撿起不小心掉下的紙屑嗎

你能做到答應(yīng)別人的事嗎如果不小心傷害了別人，會(huì)不會(huì)愧疚，會(huì)不會(huì)勇敢承擔(dān)責(zé)任你能努力學(xué)習(xí)并按時(shí)完成學(xué)習(xí)任務(wù)嗎

做人一定要有責(zé)任感。當(dāng)我們?cè)谶@里生活和學(xué)習(xí)時(shí)，我們不僅要對(duì)自己的言行負(fù)責(zé)，還要對(duì)關(guān)心我們、為我們努力的父母和老師負(fù)責(zé)。作為社會(huì)成員，也要學(xué)會(huì)對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)。那么，讓我們從身邊的每一件小事做起，努力成為一個(gè)負(fù)責(zé)任的人!

青年與理想的演講稿 篇3

尊敬的評(píng)委、親愛(ài)的參賽者們，大家好！

今天我想談?wù)勔粋€(gè)讓我深感觸動(dòng)的話(huà)題——青年與理想。

首先，讓我們回顧一下中國(guó)古代的經(jīng)典名篇《論語(yǔ)》中的一句話(huà)：“吾日三省吾身?！边@句話(huà)告訴我們，每天都要反省自己，探尋自己的不足之處，進(jìn)而不斷進(jìn)步、不斷成長(zhǎng)。這也是我們青年人應(yīng)該具備的優(yōu)秀品質(zhì)。

當(dāng)然，要想做到這一點(diǎn)，我們首先要有自己的理想。有人說(shuō)，沒(méi)有理想，就像沒(méi)有靈魂一樣。青年人正是剛剛踏入社會(huì)、對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)期望的時(shí)候，所以，擁有理想對(duì)我們來(lái)說(shuō)尤為重要。

那么，什么是理想呢？理想是我們內(nèi)心深處對(duì)于未來(lái)的向往和期待。理想有時(shí)是遙不可及的，但正是因?yàn)槔硐氲拇嬖冢覀儾艜?huì)有很多奮斗的方向和目標(biāo)，也才能不斷自我反省、自我鞭策、戒驕戒躁、不斷提高自己的素質(zhì)。

有人認(rèn)為，現(xiàn)實(shí)往往比理想殘酷得多，青年人如夢(mèng)幻迷離的理想會(huì)在現(xiàn)實(shí)面前煙消云散。但是，我們不能忘記，正是因?yàn)橛腥擞肋h(yuǎn)不放棄對(duì)理想的追求，才有了歷史上那些具有創(chuàng)新精神的人物和事跡，才有了那些偉大的變革和在現(xiàn)實(shí)中實(shí)現(xiàn)的奇跡。

我們身邊的例子足以證明，青年人對(duì)于實(shí)現(xiàn)理想是有能力的。比如，王功權(quán)同學(xué)，在求學(xué)期間，面對(duì)學(xué)習(xí)壓力和種種誘惑，憑借自身的努力，在大學(xué)期間順利達(dá)成了自己的目標(biāo)，成為了本科專(zhuān)業(yè)第一的優(yōu)秀畢業(yè)生。再比如，梁心同學(xué)，在學(xué)生時(shí)代就立志于追求公益事業(yè)，目前也在自己的工作崗位上為這個(gè)目標(biāo)不斷努力著。

不斷追求理想，這不僅是我們青年人自身的需要，更會(huì)成就一個(gè)更加美好的世界。因?yàn)橹挥星嗄耆司哂袩o(wú)畏、有夢(mèng)、有勇氣、有自由的性格，在這個(gè)世界上有了更多實(shí)現(xiàn)自我，豐富世界的可能性。

所以，讓我們擁有一個(gè)充滿(mǎn)信心的心態(tài)，對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望，為自己的理想而奮斗，留下不悔的青春歲月，開(kāi)創(chuàng)自己獨(dú)一無(wú)二的人生經(jīng)歷。

最后，讓我以一個(gè)充滿(mǎn)熱情、充滿(mǎn)激情的視角，向所有志存高遠(yuǎn)的參賽者致以極大的敬意和祝賀，祝你們一路走好，放飛自我，讓自己的理想一步步實(shí)現(xiàn)！

青年與理想的演講稿 篇4

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

勤奮學(xué)習(xí)，立志成才。二十一世紀(jì)，信息交流日益廣泛，知識(shí)更新大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。

在學(xué)習(xí)中，還要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的活動(dòng)中去，不斷成才。我們要注重錘煉品德。

優(yōu)良的品德對(duì)人的一生至關(guān)重要。在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立起正確的名利觀(guān)，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的繁榮富強(qiáng)、人民的富裕安康、社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。

艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們青年一代的旗幟！

我們緬懷五四先驅(qū)們的業(yè)績(jī)，回顧中國(guó)人民和青年在整個(gè)世紀(jì)，走過(guò)的歷程，作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神，高舉五四火炬，肩負(fù)時(shí)代責(zé)任，讓我們用知識(shí)加汗水，以滿(mǎn)腔熱情，去開(kāi)拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望，來(lái)迎接這個(gè)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的世紀(jì)吧。

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信：流星雖然短暫，但在它劃過(guò)夜空的那一剎那，已經(jīng)點(diǎn)燃了最激情的青春。讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發(fā)出激情！讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星！

穿歲月峰頭，伴歷史云煙，五四青年的精神走過(guò)了90多年的風(fēng)雨征程。五四運(yùn)動(dòng)至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn)；循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時(shí)代的峰頂浪尖！青春不停步，永遠(yuǎn)跟黨走！

我們要做最驍勇的弄潮，

我們要做青春枝頭最嬌艷的花蕊，

我們要做一只海燕，在暴雨中搏擊蒼穹，

我們要做一峰駱駝，在茫茫戈壁里錘煉人生。

那一腔忠貞的熱血！那一柱沸騰的青春！那一道滌蕩千年的中國(guó)魂！薪火相傳、亙古而今，將五四鑄成一枚赤誠(chéng)的徽章，讓我們驕傲的戴在胸前。

青年與理想的演講稿 篇5

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，朋友們：

你們好！

很榮幸今天我能參加這個(gè)“理想與人生”的演講會(huì)。我是一名農(nóng)村信用合作社的職工，工作在山旮旯里，沒(méi)有城市人堅(jiān)實(shí)深邃的眼光，沒(méi)有企業(yè)家們搏擊商海的穩(wěn)重與沉著，更沒(méi)有周五周六的輕松與瀟灑。整天只是打水掃掃地，看看過(guò)期已久的報(bào)紙，迎接寥寥無(wú)幾的顧客，做共和國(guó)的誠(chéng)實(shí)本分、勤勞守紀(jì)、忠于職守的公民。遠(yuǎn)離城市的喧囂和擁擠，遠(yuǎn)離華燈初上、物欲橫流的誘惑，遠(yuǎn)離商海紅塵的爾虞我詐，遠(yuǎn)離滿(mǎn)腹的雄心壯志。于無(wú)聲處抽空下下鄉(xiāng)，看看誰(shuí)家的苞谷先破土而出，問(wèn)問(wèn)誰(shuí)家的收入最多，數(shù)數(shù)山旮旯的茅草屋還有多少間，瞅瞅誰(shuí)家的孩子沒(méi)有上學(xué)。吸一下鄉(xiāng)間新鮮的空氣，喝一口清涼爽口的山泉水，真乃其樂(lè)無(wú)窮。

在山旮旯里工作，寂寞和孤獨(dú)難免，這里沒(méi)有電燈，沒(méi)有電視、錄像、卡拉ｏｋ之類(lèi)的東西。于是，在沒(méi)有電燈，沒(méi)有星星，沒(méi)有月亮的夜晚，燃起流淚的紅蠟燭，做個(gè)苦樂(lè)書(shū)癡，在書(shū)里看城市燈如晝，物價(jià)暴漲，看紅塵人海川流不息，看人生夢(mèng)醒時(shí)分猶聞邊陲急章，狼煙四起，看貧窮與富貴，看落魄才子尋尋覓覓，冷冷清清。在書(shū)里書(shū)外，學(xué)些雕蟲(chóng)小技，隨意涂描春夏秋冬?？垂旁?shī)詞名句知道“應(yīng)是綠肥紅瘦”之妙，細(xì)聽(tīng)窗前雨打芭蕉一聲緊、一聲慢的鄉(xiāng)村音樂(lè)。

工作在遠(yuǎn)離城市遠(yuǎn)離文化群體的山旮旯里，難免會(huì)在孤苦和寂寞中自問(wèn)：人生是什么？平凡的工作，平凡的生活，平淡的人生?？隙](méi)有哲思般的回答，只能在生活中隱約領(lǐng)悟，它是一部無(wú)法破譯的書(shū)！它以其奇特的一面將一些人吹得熠熠生輝，而將另一些人吹得黯然失色。而我，愿做第一種人！那樣，在遠(yuǎn)離城市喧囂的鄉(xiāng)村，人生不再是一杯烈酒，不再是無(wú)聊和苦澀，不再是每日的嬉笑碌碌無(wú)為，而是阿拉伯?dāng)?shù)字在貧困地區(qū)的跳躍和延伸，是烈日下的長(zhǎng)途跋涉和追求，是偶爾從鉛字中發(fā)現(xiàn)自己姓名的喜悅，是一種難以體會(huì)的成功和嘗遍所有失敗的痛苦。

山旮旯里的歲月，是人生一面簡(jiǎn)樸的屏障，它忠實(shí)于山旮旯生活的記錄；山旮旯的風(fēng)景，是一面獨(dú)特的屏風(fēng)，一個(gè)季節(jié)更換一次。每天看門(mén)前枝條發(fā)芽、茁壯、衰敗，在一陣緊一陣慢的腳步聲中，尋找自己，追逐自己。我愿意被擺在鄉(xiāng)村最窮困的位置上，每天被手握鐮刀鋤頭的農(nóng)民圍住，從他們焦急的眼神中，解答他們?nèi)松碾y題，破譯他們深邃的內(nèi)心世界。我知道，山旮旯里的人生就是真實(shí)，就是默默無(wú)聞，就是袖舞也嫌天地窄的寫(xiě)照。

我深知，是山村的窮困，將我們牢牢留住的，我們要夜以繼日地咀嚼山村多年的貧困風(fēng)味，我們要將它吃透，然后推向新的起點(diǎn)；是村民淳樸的民風(fēng)將我們牢牢留住的，是他們的真誠(chéng)需要和渴望，將我們牢牢留住的，是村民的喜悅和豐收將我們留住的，是村民不屈不撓的精神留住了我們。留下，就是山旮旯的人；工作，就是山旮旯的人生！白天沒(méi)有城市的喧鬧，夜晚沒(méi)有輕歌曼舞、燈紅酒綠。山旮旯里的人生，沒(méi)有激情壯志之文，只是些平淡無(wú)味的文字組合；沒(méi)有驚天動(dòng)地之舉，只是從繁瑣細(xì)小的工作中理出一天的思路來(lái)；沒(méi)有哀婉動(dòng)聽(tīng)的故事，只是與村民們君子之交淡如水的交往；沒(méi)有驚險(xiǎn)的飛躍，只是年年歲歲、朝朝暮暮與山旮旯廝守在一起。山旮旯里的人生是好是壞，對(duì)我們并不重要，山旮旯里的人生，是我們與社會(huì)，社會(huì)與時(shí)代，我們與同齡人的折射！是一代又一代老中青的真實(shí)寫(xiě)照。

青年與理想的演講稿 篇6

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我國(guó)旗下講話(huà)的題目是《不忘初心，勇往直前》。

“青年興則國(guó)家興，青年強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。”作為新時(shí)代的新青年，我們要挑戰(zhàn)自我，戰(zhàn)勝挫折，不忘初心，勇往直前。

當(dāng)然，人生的道路不可能是一帆風(fēng)順的，挫折也是其中的一部分。遭遇挫折，我們不要沮喪，不要退縮，應(yīng)當(dāng)振作起來(lái)，勇敢面對(duì)。

首先，不忘初心，把挫折當(dāng)成人生的財(cái)富。我們成長(zhǎng)的過(guò)程必定充滿(mǎn)曲折與坎坷，伴隨辛酸與煩惱。而挫折好比挫刀，我們的生命只有經(jīng)歷了它的打磨，才能閃耀出奪目的光芒?！安唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹?”經(jīng)歷了挫折的人生更有意義。歷盡劫難，司馬遷寫(xiě)成《史記》;半世潦倒，曹雪芹繪出紅樓;屢遭挫折，林肯做了總統(tǒng);顛沛一生，李嘉誠(chéng)成了富翁。可以說(shuō)，挫折是的磨練，苦難是的大學(xué)。

其次，勇往直前，給挫折一個(gè)微笑。當(dāng)你遭遇到所謂的挫折，當(dāng)你陷入痛苦無(wú)法自拔，不要灰心，不要絕望，請(qǐng)?jiān)囍鴮?duì)著鏡子露出微笑，因?yàn)楫?dāng)你笑迎生活的時(shí)候，生活必定將最美好的一面呈現(xiàn)給你。發(fā)明大王愛(ài)迪生實(shí)驗(yàn)室發(fā)生火災(zāi)，眼看著所有的研究成果即將付之一炬，滿(mǎn)頭白發(fā)的他卻在人群中平靜地觀(guān)看大火。隔天，愛(ài)迪生面對(duì)化為灰燼的實(shí)驗(yàn)室說(shuō)：“感謝上帝，一把火燒掉了所有的錯(cuò)誤，我又可以重新開(kāi)始了?！比齻€(gè)月之后，愛(ài)迪生成功發(fā)明了留聲機(jī)。

古人云，“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚”。挫折是我們成功路上的鋪墊，記錄著我們的成長(zhǎng)，只有經(jīng)歷了挫折，我們的羽翼才更加豐滿(mǎn)，人生的足跡才更加堅(jiān)實(shí)。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們給挫折一個(gè)微笑，不忘初心，勇往直前，去書(shū)寫(xiě)自己燦爛的人生吧!

謝謝大家!

青年與理想的演講稿 篇7

尊敬的評(píng)委、各位觀(guān)眾：

大家好，今天我要分享的主題是“青年與理想”。

首先，我們要明白什么是理想。理想，是一個(gè)人心中最深切的愿望和追求，是生命的意義和動(dòng)力源泉，是塑造人格和人生的內(nèi)在動(dòng)力。有理想，就有奮發(fā)向前的動(dòng)力和追求卓越的信念，有理想，就能不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

那么，作為一名青年，我們應(yīng)該怎樣對(duì)待自己的理想呢？

首先，我們要有追求卓越的信念。追求卓越，是一種積極向上的生命態(tài)度。我們要有勇氣、有決心、有毅力，去面對(duì)生活中的挑戰(zhàn)和艱難，去突破自己的局限和不足，建立正確的人生目標(biāo)，為之奮斗到底，不斷追求自我超越和進(jìn)步。

其次，我們要有創(chuàng)新的思維和行動(dòng)。創(chuàng)新是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的原動(dòng)力，是一種不斷探索和創(chuàng)造的精神。作為青年，我們要秉持開(kāi)放、包容、創(chuàng)新的價(jià)值觀(guān)，鼓勵(lì)自己創(chuàng)新思維的發(fā)揮，敢于突破傳統(tǒng)和慣性思維，挑戰(zhàn)自我，不斷地開(kāi)拓與探索，以此推動(dòng)自身和周?chē)澜绲倪M(jìn)步。

最后，我們要腳踏實(shí)地，朝著目標(biāo)努力。有了理想和追求，就要將其貫徹到行動(dòng)中，不斷努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。作為青年，要明確自己的使命和責(zé)任，追求實(shí)用和務(wù)實(shí)的精神，不斷開(kāi)拓新的領(lǐng)域，鍛煉自己的實(shí)際能力和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想不斷貢獻(xiàn)自己的力量。

“天行健，君子以自強(qiáng)不息”。作為青年一代，我們要不斷提高自身素質(zhì)和實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，同時(shí)也要積極投身社會(huì)，為祖國(guó)和人民做出自己的貢獻(xiàn)。讓我們一起肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任和歷史的使命，去實(shí)現(xiàn)自己的理想，為構(gòu)建更美好的未來(lái)而奮斗！謝謝大家！

青年與理想的演講稿 篇8

放飛理想青年教師演講稿范文

非常高興和大家一起來(lái)感受我們青年教師的豪邁情懷，我叫田玲，畢業(yè)宜都師范。

曾經(jīng)我為我的選擇而哭泣過(guò)，也曾為我的工作傷心過(guò)，因?yàn)槲姨ど狭宋以静幌矚g的職業(yè)，做了一個(gè)很清貧的老師，我無(wú)數(shù)次的哭泣我的選擇，可就在無(wú)數(shù)的悲傷中我又得到了安慰，每當(dāng)我看到那一雙雙充滿(mǎn)幼稚而又渴望在知識(shí)的海洋暢游的孩子時(shí)，我的那顆漂浮的心靜了，慢慢的我也從實(shí)踐中感受到老師的驕傲，他象春蠶、象蠟燭無(wú)悔的奉獻(xiàn)自己，我看到那數(shù)不盡的老師無(wú)怨無(wú)悔的，用自己的青春和生命捍衛(wèi)教師職業(yè)的圣潔，也正是他們用自己的行動(dòng)，用生命的痕跡激勵(lì)者我們這些后來(lái)人，我由不情愿琺情愿，由情愿到全身心的熱愛(ài)這個(gè)工作，因?yàn)槲乙芽吹?，生命的意愿不止于功利，雖然吃飯為了生活，但是活著絕不是為了吃飯，生活中許多微小中藏有博大，短暫中孕育永恒，而教師是這樣一種職業(yè)。

我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會(huì)去追求，去洶涌的海浪中搏擊，去險(xiǎn)惡的高山攀登，也許有暴風(fēng)雨，驚濤駭浪，也許道路崎嶇，但我依然會(huì)用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會(huì)用歡快的笑聲迎接初升的太陽(yáng)，我會(huì)用放飛的心去面對(duì)我的工作、生活。

是?。∪巳硕伎释聵I(yè)成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，為此，我將為我的'教師職業(yè)付出我的青春年華，我明自此刻在這演講臺(tái)的我還是一個(gè)代課教師，但是我相信我會(huì)在機(jī)遇來(lái)到的時(shí)刻博一博，努力使自己成為一個(gè)合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會(huì)在春天發(fā)芽，不是所有的付出會(huì)得到回報(bào)，不是所有的歌都唱在溫馨的時(shí)刻，但我知道我會(huì)在付出中放飛自己，我會(huì)在無(wú)數(shù)次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對(duì)現(xiàn)在的一切我會(huì)去追求，去開(kāi)拓。

朋友們，放飛自己，是對(duì)理想的追求；放飛自己，是對(duì)生命的演繹！

2023大學(xué)生夢(mèng)想演講稿(系列11篇)

世間最強(qiáng)大的莫過(guò)于心靈的力量，越來(lái)越多人接受演講稿的使用。我們可以先把發(fā)言稿寫(xiě)好并檢查，演講稿的內(nèi)容需要與聽(tīng)眾的興趣緊密相連，您清楚撰寫(xiě)主題演講稿的核心嗎？這是一篇欄目小編的精品“大學(xué)生夢(mèng)想演講稿”懇請(qǐng)您品味，希望這些策略能夠?yàn)槟愕墓芾砉ぷ鲙?lái)更多新思路！

大學(xué)生夢(mèng)想演講稿【篇1】

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師，以及各位同學(xué)：

大家晚上好！

春天是讓人更加興奮和激動(dòng)的，因?yàn)樗颂嗟纳鷻C(jī)和生命，這些小小的生命從一顆小小的種子開(kāi)始發(fā)芽，多年之后長(zhǎng)成一棵大樹(shù)，為人遮陰，也為人擋雨。而它卻像極了一樣我們都擁有的事物，那就是夢(mèng)想。

大學(xué)幾年，大家是否被平和的時(shí)光磨平了想象未來(lái)的棱角，是否被愜意的時(shí)光擦去了奮斗的覺(jué)醒，是否被安逸抹掉了對(duì)夢(mèng)想的想象。能夠在大學(xué)堅(jiān)持理想追求理想的人少之又少，說(shuō)起夢(mèng)想容易，可這堅(jiān)持二字，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)又是如此的艱難。所以有夢(mèng)想不可貴，可貴的是你是否愿意肩負(fù)起夢(mèng)想的責(zé)任，不畏風(fēng)雨的堅(jiān)持它，讓它成長(zhǎng)。

如果一個(gè)夢(mèng)想不被我們所堅(jiān)持，那又有什么意義呢？它只是黃粱一夢(mèng)罷了！

我想借著這個(gè)機(jī)會(huì)和大家講一個(gè)我身邊的小故事，我是一個(gè)很喜歡**的人，所以我也結(jié)交了一幫**的朋友，其中有一個(gè)很合得來(lái)的朋友已經(jīng)畢業(yè)。他是一個(gè)比我大一歲的大四學(xué)生。我偶爾在商業(yè)演出中認(rèn)識(shí)他。那時(shí)候他還是我們學(xué)校樂(lè)隊(duì)的主唱，但他現(xiàn)在已經(jīng)在我們的首都簽約了一家公司，他開(kāi)始逐漸的實(shí)現(xiàn)著自己的理想。

他是我很敬佩的一個(gè)人，因?yàn)槟銈儫o(wú)法想象，他為了這一條路付出過(guò)什么，我見(jiàn)過(guò)他一天一頓飯只為了攢錢(qián)買(mǎi)第一把吉他，我見(jiàn)過(guò)他在冰冷冬天仍然佇立街頭歌唱，我見(jiàn)過(guò)他在商演的舞臺(tái)上太過(guò)緊張失誤。他所經(jīng)歷的一切苦痛都成為了現(xiàn)在的他堅(jiān)實(shí)的臂膀，正是因?yàn)橛羞@樣的經(jīng)歷，我想他的人生會(huì)更加的充實(shí)，也會(huì)更加的燦爛。

擁有一個(gè)夢(mèng)想且愿意每時(shí)每刻堅(jiān)持它的人是多么的高大，那棵夢(mèng)想的大樹(shù)一定會(huì)長(zhǎng)大，就算未來(lái)有更多的風(fēng)雨阻攔，有了這棵大樹(shù)的存在，我想我們就會(huì)更加的安心一些。因?yàn)槲覀冃闹杏幸粋€(gè)決心，我可以繼續(xù)走下去。同學(xué)們，也許你現(xiàn)在只是一個(gè)大一或者大二的學(xué)子，也許你也是一個(gè)即將面對(duì)畢業(yè)的學(xué)生，但是你不能沒(méi)有對(duì)夢(mèng)想的這一份渴望。

這個(gè)世界本來(lái)就是無(wú)聊的，是夢(mèng)想讓我們的生活不再平凡，是夢(mèng)想讓這個(gè)無(wú)聊的世界更加多彩，是夢(mèng)想！夢(mèng)想足以改變我們和世界！

夢(mèng)想的能量，我們無(wú)法**，但它是一種能讓我們前進(jìn)的力量，也能給我們一種幸福和快樂(lè)的源泉。作為一種隱性能量，夢(mèng)想將是我們未來(lái)最寶貴的財(cái)富。讓我們一起追求吧！

大學(xué)生夢(mèng)想演講稿【篇2】

作為一名大學(xué)生，他擁有自己的未來(lái)。如果沒(méi)有智慧，那么他的未來(lái)一定是暗淡的。那么，我們?nèi)绾卧诖髮W(xué)里實(shí)現(xiàn)我們的智慧呢？

李開(kāi)復(fù)先生在給大學(xué)生的信中曾經(jīng)指出，大學(xué)生應(yīng)該有自學(xué)的方式，能夠舉一反三，甚至一無(wú)所獲。這就需要我們自己對(duì)資源和時(shí)間的合理管理和利用，才能成為真正的大學(xué)智者。

二、大學(xué)生的＂信＂

＂仁＂最初是中國(guó)儒學(xué)中最基本的一個(gè)觀(guān)點(diǎn)，現(xiàn)在可理解為待人友善，作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該在生活中友善的對(duì)待每一個(gè)人，也許他現(xiàn)在并不優(yōu)秀，但是你并不能預(yù)知五年之后、十年之后他是否是你的老總。

四、大學(xué)生的＂勇＂

作為大學(xué)生，我們應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。能夠日省吾身，見(jiàn)賢則思齊，見(jiàn)不賢則內(nèi)自省，同時(shí)謹(jǐn)言慎行，不放縱自己。我們也要有堅(jiān)定的毅力和恒久的毅力。這樣的才能最接近成功。

試想一個(gè)人的起起落落，一天三次變化，成功怎么會(huì)對(duì)他有利呢？上蒼只會(huì)眷顧那些擁有不變的恒心的有志之士。

現(xiàn)在，為了我們心中的夢(mèng)想，請(qǐng)和我一起大聲說(shuō)出這五個(gè)字。我要為大家喊一個(gè)：智慧、信念、仁愛(ài)、勇氣和嚴(yán)格。

謝謝。每個(gè)人都有夢(mèng)想。這是每個(gè)人都渴往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生是空虛的。沒(méi)有夢(mèng)想的生活就像一架失去航標(biāo)的飛機(jī)，一艘失去燈塔的輪船，最終將被社會(huì)淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的進(jìn)步而改變。

碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

小學(xué)時(shí)，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我每天沒(méi)有很多作業(yè)要做。玩的時(shí)間有點(diǎn)少，我們一天有三分之一的時(shí)間被限制在教室里，很多時(shí)間在學(xué)習(xí)。

上初中的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，我希望自己能成為一名尖子生；回到家能受到家人的表?yè)P(yáng)；在學(xué)校能受到老師們的肯定；在同學(xué)之間能有鶴立雞群的表現(xiàn)。之后，我學(xué)會(huì)了奮斗。

忙忙碌碌一天加上晚自習(xí)后放學(xué)回家，真是又困又累，吃夜宵都沒(méi)有味道。這樣的一天很單調(diào)，也許有時(shí)候會(huì)想念很多小學(xué)生，有時(shí)候會(huì)趕上上課或者一雙朦朧的睡眼。我討厭僵硬的校服，從來(lái)不穿它們到處走。

星期六、星期天的時(shí)間真的很短，孩子脾氣真想犯，慢慢懂了做人的辛苦和夢(mèng)想真是太難，還好我會(huì)努力，看每一個(gè)人都在為了生活而起早趕晚，把握自己不再松散。

今天，我有一個(gè)夢(mèng)想。我希望我能進(jìn)入一所最喜歡的高中。我為著夢(mèng)想，`每一天都苦苦尋找著充實(shí)自己的輔導(dǎo)書(shū)與練習(xí)卷，為著光明的未來(lái)而努力。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。試問(wèn)，我們?cè)谧耐瑢W(xué)們，誰(shuí)又愿意過(guò)那種行尸走肉的日子呢？我相信我不會(huì)的，你們都不會(huì)。

有了夢(mèng)想，就有了追求、目標(biāo)、夢(mèng)想，就有了力量。夢(mèng)想，是一座高橋，無(wú)論你能否到達(dá)彼岸，都有一個(gè)夢(mèng)想，并追求它，它已是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想的過(guò)程中，我們不斷成長(zhǎng)。

它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。

今天，我很高興站在這個(gè)舞臺(tái)上。在這個(gè)舞臺(tái)上我將為大家?guī)?lái)我的演講，題目是》.你熱愛(ài)生命嗎？

那就不要浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是生命的物質(zhì)。

昨天是不回去的，是否有意義，取決于你如何反思；今天不是等待，是否有意義，取決于你如何珍惜；明天是想不來(lái)的，有無(wú)著落，看你如何拼搏.我懷著夢(mèng)想和激情走進(jìn)大學(xué)的校門(mén)，開(kāi)始著一段新的人生之旅，我從一個(gè)滿(mǎn)懷壯志的高中生，成為一名大學(xué)生，現(xiàn)在的大學(xué)生活給我們帶來(lái)柳暗花明又一村的嶄新境地.大學(xué)是激情四射的，放飛夢(mèng)想的舞臺(tái)，是人生航線(xiàn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn).

這是我們一生中最輝煌的時(shí)刻。 我們應(yīng)該抓住機(jī)會(huì)，好好鍛煉自己，讓我們的青年享受它。史蒂芬·霍金在二十歲以前是個(gè)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮、才華橫溢的年輕人。

21歲時(shí)，他突然被告知患有肌肉萎縮癥，醫(yī)生宣布他只剩下兩年的生命了！這個(gè)消息可能只意味著普通人的絕望和死亡。但他沒(méi)有向命運(yùn)低頭。憑著頑強(qiáng)的意志力和追求夢(mèng)想的心，他將自己的生命保存了60多年。

梵高的執(zhí)著的繪畫(huà)夢(mèng)想，雖然很遺憾在他生前，他的作品沒(méi)有受到是人的欣賞，但在那種世人漠視、窮困潦倒的環(huán)境下，仍堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想，畫(huà)自己想畫(huà)的畫(huà)。時(shí)間就像流水。我們不能空手抓住它。我們的感快行動(dòng)。我懷著夢(mèng)想生活。我喜歡我的生活忙碌而充實(shí)。

剛來(lái)到這學(xué)校，我也迷茫過(guò)，因?yàn)樵诖髮W(xué)里我們的空閑時(shí)間與高中忙碌形成了強(qiáng)大的反差，因而覺(jué)得失去了方向，時(shí)間讓我不知所措，還好有美好的夢(mèng)想喚醒迷失方向的我，夢(mèng)想成為我生活的動(dòng)力，使我平淡的生活不再枯燥無(wú)味.曾有人說(shuō)過(guò)，要想事業(yè)上有所收獲就必須先腳踏實(shí)地的付出，梅花香自苦寒來(lái)，面對(duì)世界的各種**時(shí)，要耐得住寂寞.我們要明確努力的方向?yàn)榱藟?mèng)想，堅(jiān)定地走下去，相信路會(huì)越走越寬的.

在這里，我祝愿所有的學(xué)生，所有的人，用自己的夢(mèng)想，自己的理想，全力以赴為之奮斗！

謝謝。xx

大學(xué)生夢(mèng)想演講稿【篇3】

不經(jīng)意間，撕下了一葉又一葉人生的日歷，歡天喜地告別稚嫩的昨天;懵懂之中，懷著對(duì)明天的憧憬與希望，叩響了一扇瑰麗的門(mén)，邁進(jìn)實(shí)現(xiàn)了自己青春夢(mèng)想的殿堂。十年寒窗苦讀最終贏(yíng)得高考，踏進(jìn)大學(xué)終于實(shí)現(xiàn)了從一名高中生變成了大學(xué)生的愿望，開(kāi)始我人生的一個(gè)新起點(diǎn)。

大學(xué)是我放飛青春夢(mèng)想的最佳場(chǎng)所，可面對(duì)爭(zhēng)鮮斗艷的花朵，笑對(duì)太陽(yáng)的小草，強(qiáng)悍的大樹(shù)，我怎么也高興不起來(lái)，更多的是迷茫與困惑。好像習(xí)慣了高中忙碌的生活，而如今卻如此輕松自由，真讓我不知所措。

于是，我在迷茫中不斷自問(wèn)：我來(lái)大學(xué)的目的是什么?怎樣才能圓我的青春夢(mèng)?四年后，我該拿什么來(lái)回報(bào)家中賣(mài)命供我讀書(shū)的父母……我急切的想?yún)⒄諑熜謳熃銈兊慕?jīng)驗(yàn)，可不同的人有不同的生活方式，師兄師姐們的經(jīng)驗(yàn)也不盡相同。有的人說(shuō)大學(xué)很悠閑，學(xué)不在高，及格就行;有的人說(shuō)大學(xué)很自由，只要聽(tīng)好課，守紀(jì)律，考好試，生活就會(huì)逍遙自在;有的人卻說(shuō)大學(xué)是繁忙而充實(shí)的，只有嚴(yán)格自己，盡量做到最好，才不會(huì)虛度光陰，荒廢學(xué)業(yè)。我很贊成后者的觀(guān)點(diǎn)，大學(xué)雖然比高中輕松一點(diǎn)，但如果我們放松自己，得過(guò)且過(guò)，那么我們的四年大學(xué)生活很有可能會(huì)學(xué)無(wú)所成，出到社會(huì)將很難立足，就業(yè)更是難上加難。

曾經(jīng)的我，常常懷疑自己稚嫩的身軀孕育不出光彩耀人的花朵，害怕猛烈的暴風(fēng)雨摧殘美麗的希望。但現(xiàn)在大三的我，已不再彷徨，不再畏縮。因?yàn)椋揖褪且欢浜诺幕ǘ?，一只振翅欲飛的鴿子。更重要的是，我已經(jīng)認(rèn)識(shí)了什么是大學(xué)生活，怎樣度過(guò)大學(xué)生活，怎樣才能更好的圓自己的夢(mèng)想。為了給父母交上一份滿(mǎn)意的答卷，為了實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo)，我沒(méi)有理由退縮，也沒(méi)有理由放棄，更沒(méi)有理由斷送青春。我時(shí)常的閉上眼睛時(shí)腦海里不斷地浮現(xiàn)一幅幅畫(huà)面：母親一輩子“面朝黃土背朝天”“日出而作，日落而息”，臉上盡是時(shí)間留下的痕跡;愛(ài)我懂我的父親，在我臨上大學(xué)前緊緊握著我的手，似乎想一輩子給我無(wú)窮的奮斗力量，眼底盡是期待和難以割舍的親請(qǐng)……我知道，我就是父母的希望，父母對(duì)我的愛(ài)我無(wú)法用文字表達(dá)出來(lái)，但我會(huì)留在心中，會(huì)用行動(dòng)來(lái)表示。

為了孝順父親，我會(huì)盡最大努力，實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)。“如果，你不讓?xiě)卸枋`你勤奮的雙腳;如果，你不讓懦弱折斷你勇敢的翅膀;如果，你不讓沮喪淹沒(méi)你熱愛(ài)的光芒 ……春天花會(huì)開(kāi)，需要你從現(xiàn)在開(kāi)始努力!”在這人生最重要的關(guān)頭，我不會(huì)懈怠，不會(huì)頹廢。無(wú)論擋在我面前的困難有多大，我都會(huì)勇往直前，勇敢地放飛我的青春夢(mèng)想。

放飛青春夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)珍藏那分青春的美好和積極向上的向往;放飛青春夢(mèng)想，在心里永遠(yuǎn)保留那份執(zhí)著的追求和迫切的愿望;放飛青春的夢(mèng)想，讓夢(mèng)想插上拼搏的翅膀，奮力振翅，迎上風(fēng)雨，飛向藍(lán)天，讓最初的夢(mèng)想成真! 大學(xué)生放飛夢(mèng)想演講稿8

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。

然而，什么是夢(mèng)?什么又是夢(mèng)想?夢(mèng)是期待，而夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)--是你把飄渺的夢(mèng)堅(jiān)持作為自己理想的勇氣和執(zhí)著，是你對(duì)自己負(fù)責(zé)的境界。但捫心自問(wèn)，我們有多少人能夠成就自己心中最初的`夢(mèng)想?

我們的夢(mèng)想，也許是二十歲的豪情壯志;也許是青春期的迷茫與沖動(dòng);也許只是一份平淡的渴望：渴望掌聲，渴望成功。無(wú)數(shù)的“可能”，無(wú)數(shù)的“希望”，因?yàn)槲覀兊那啻簹q月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里芬芳彌漫。

親愛(ài)的朋友們，回眸自己走過(guò)的路，還記得每一個(gè)夢(mèng)想帶來(lái)的悸動(dòng)，在生命中留下了怎樣的足跡嗎?

人們常說(shuō)，有志者，事竟成;還有人說(shuō)，最貧的是無(wú)才，最賤的是無(wú)志。由此可見(jiàn)立志的重要性，所以，人不可沒(méi)有夢(mèng)想。雄鷹和母雞都有一對(duì)翅膀，但雄鷹可以搏擊藍(lán)天，而母雞只能撲騰于庭院。其根本原因就在于，母雞的理想是一把米糠，雄鷹的理想是展翅翱翔!所以，我們立志就要立大志，志當(dāng)存高遠(yuǎn)! 我們青年人好幻想，每個(gè)人都有自己美好的夢(mèng)想。但如果不經(jīng)過(guò)奮斗,那夢(mèng)想終究是夢(mèng)想,絕無(wú)實(shí)現(xiàn)的可能。大家一定聽(tīng)說(shuō)過(guò)“蜀鄙二僧朝南?！钡墓适?。窮和尚和富和尚都立志要去南海，結(jié)果窮和尚憑一瓶一缽去成了南海，而富和尚“數(shù)年來(lái)欲買(mǎi)舟而下，猶未能也”。原因何在?就在于窮和尚勇于立志，更勇于踐志;富和尚則只敢想，卻不敢做。

心動(dòng)不如行動(dòng)，努力永遠(yuǎn)不會(huì)太遲!讓我們馬上行動(dòng)起來(lái)吧!做一件事情,只要開(kāi)始行動(dòng)就可算是獲得了成功的一半。演講大師齊格勒曾說(shuō)過(guò)這么一段充滿(mǎn)哲理的話(huà)：

世界上牽引力的火車(chē)頭停在鐵軌上，為了防滑,只需在它的八個(gè)驅(qū)動(dòng)輪前面各塞一塊一寸見(jiàn)方的木塊，這個(gè)龐然大物就無(wú)法動(dòng)彈。然而，一旦火車(chē)頭開(kāi)始啟動(dòng)，這小小的木塊就再也擋不住它了;當(dāng)它的時(shí)速達(dá)到100公里時(shí)，一堵5英尺厚的鋼筋混泥土墻也能被它輕而易舉地撞穿!從幾塊小木塊就可令其無(wú)法動(dòng)彈到能撞穿一堵鋼筋混泥土墻，火車(chē)頭威力變得如此巨大，原因不是別的，就因?yàn)樗皠?dòng)”起來(lái)了。

其實(shí)，人的威力也會(huì)變得巨大無(wú)比，許多令人難以想象的障礙也會(huì)被你輕松地突破。當(dāng)然前提是：你必須開(kāi)始奮斗。奮斗是萬(wàn)物之父，一個(gè)人無(wú)論做什么事情，只要你肯努力奮斗，是沒(méi)有不成功的。一個(gè)人要想做好一件事情，成就一番大事業(yè)，就必須一心一意地做，必須少說(shuō)些漂亮話(huà)，多做些日常平凡的小事情。

人都有惰性，都有太多的欲望，有時(shí)難免戰(zhàn)勝不了身心的卷怠，抵御不住世俗的誘惑。很多人因此半途而廢，功虧一簣。我也是如此，做事總喜歡往后拖。一件事情明明可以在今天完成，卻偏偏要拖到明天甚至后天。只有早日改掉這個(gè)陋習(xí)，我才能離成功更近。古希臘最的雄辯家狄摩西尼原有口吃毛病，他每天口含一石子對(duì)著大海演講，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的努力而成為一位偉大的演說(shuō)家。他為了使自己能專(zhuān)心一致的工作，剪掉了自己一大半頭發(fā)，這使他很長(zhǎng)時(shí)間不能出門(mén)，不能會(huì)客，于是工作效率大為提高。當(dāng)一個(gè)人沒(méi)有退路可逃時(shí)，他就只能一門(mén)心思地朝前奔了。我們應(yīng)該向狄摩西尼學(xué)習(xí)，斬?cái)嘧约旱耐寺罚聘林?，勇往直?

大多數(shù)人都想改造這個(gè)世界，卻罕有人想改造自己。其實(shí)改造自己才是最難的事情。只要我們每天改變一點(diǎn)點(diǎn)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，我們離成功，離騰飛的日子就會(huì)更近一點(diǎn)。

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。為了我們的夢(mèng)想，讓我們馬上行動(dòng)起來(lái) ，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起，奮斗吧，騰飛吧，我們的夢(mèng)想! 記得十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你長(zhǎng)大后要做什么? 我對(duì)別人講：我長(zhǎng)大后要當(dāng)科學(xué)家! 二十歲時(shí)，別人這樣問(wèn)我：你的夢(mèng)想是什么? 我對(duì)別人講：我的夢(mèng)想是做一個(gè)不怕任何困難，打擊，挫折與失敗，能夠跌倒后爬起來(lái)向前走的人! “十年寒窗苦讀”只是為了等待今朝的“金榜題名時(shí)”。然而，當(dāng)心中帶著一絲酸楚與遺憾重新拿起了“圣賢書(shū)”時(shí)，難道真的就能為了第二年的“天空”而充滿(mǎn)自信與干勁嗎?是啊!在權(quán)衡了“一年的苦難”與“一輩子的后悔”以后，心中不禁長(zhǎng)嘆“奮斗便騰飛!”

思想，有的時(shí)候?qū)τ谖襾?lái)說(shuō)不是那么的聽(tīng)話(huà)。其實(shí)，偶爾覺(jué)得，再一次的選擇并不那么的輕松，反而很壓抑，就像自己看者朋友一個(gè)個(gè)奔向夢(mèng)想的身影，心頭卻只是麻木了，麻木得忘記了祝賀和祝福，甚至忘記了自己的存在與選擇的前進(jìn)的方向。心里卻飄來(lái)了幾朵惆悵的云。就好象一桌盛筵，所有的菜都上來(lái)了，熱氣撲面而來(lái)，但惟獨(dú)沒(méi)有米飯，但對(duì)于此時(shí)饑腸轆轆的自己而言，面對(duì)一桌盛筵已失去了胃口，難道只因?yàn)闆](méi)有那一碗可有可無(wú)的米飯嗎? 但無(wú)論怎樣，面對(duì)現(xiàn)實(shí)，我明白，我不會(huì)讓自己再一次跌倒!那么既然躲不掉這個(gè)擔(dān)在身上的角色，那么只有微笑著大步走出去，不能在這一刻還有掙扎。走出去，給自己看，給別人看，告訴曾經(jīng)痛苦一夜的自己，站出來(lái)的，不是一個(gè)被憂(yōu)傷壓倒的靈魂!

無(wú)論歲月給我們留下了多少遺憾，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情!只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣!

選擇堅(jiān)持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，讓我們勇敢的成就心中最初的夢(mèng)想吧!、

大學(xué)生夢(mèng)想演講稿【篇4】

篇一：青春夢(mèng)想演講稿

大家好，今天我為大家?guī)?lái)的演講叫做《青春·理想》。

篇二：青春與夢(mèng)想演講稿

尊敬的各位評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！

今天我演講的題目是《青春與夢(mèng)想》。以前一直不知道自己想做什么，所以除了按部就班的學(xué)習(xí)，對(duì)夢(mèng)想什么的總是不置一詞，抱著船到橋頭自然直的態(tài)度。

篇三：放飛青春實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想

總是讓心聲裝滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳動(dòng)著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)！帶著一路風(fēng)塵，帶著對(duì)青春的渴望和對(duì)五彩夢(mèng)幻的追求，來(lái)到交大理工這個(gè)象牙塔時(shí)，青春就該由我們來(lái)抒寫(xiě)和添彩了！

青春是什么？

青春是對(duì)未來(lái)毫無(wú)顧忌的狂想青春是為考試而通宵復(fù)習(xí)的執(zhí)著青春是隔天頂著黑眼圈奔向考場(chǎng)的離譜人們總說(shuō)“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來(lái)時(shí)，它早已消失的無(wú)影無(wú)蹤了。那些美麗的夢(mèng)想不可能只是你想想中的城堡，它們必須一個(gè)接一個(gè)地堆積起來(lái)。落紅不是無(wú)情的事。它變成了春泥來(lái)保護(hù)花。

無(wú)論歲月在我們臉上增添了多少皺紋，無(wú)論世事在我們胸口劃過(guò)多少道傷痕，只要我們還有呼吸的權(quán)利，就擁有重塑夢(mèng)想的激情！只要我們有氧氣生存，我們就有勇氣創(chuàng)造激情！

東晉大詩(shī)人陶淵明有詩(shī)曰：盛年不重來(lái)，一日難再晨。一路上，懷著對(duì)青春的渴望和對(duì)多彩夢(mèng)想的追求，我們終于走到了一起。

青春像夢(mèng)，年齡像歌，時(shí)間不消逝，我們?cè)趺茨芑謴?fù)？青春是人生中一段難以磨滅的插曲，它注定是“不平凡”的。薩特說(shuō)過(guò)：

“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺(jué)不到。讓理想，黯淡艱難困苦；用希望，沖淡失敗與挫折。讓我們放飛理想，揚(yáng)起心中的啟蒙，讓心中的啟蒙指引你走出黑暗，托起生活中的太陽(yáng)！

今天，我愿把汪國(guó)真的一首詩(shī)歌作為我演講的結(jié)尾，送給在場(chǎng)的所有的朋友“有一個(gè)未來(lái)的目標(biāo)/總能讓我們歡欣鼓舞/就像飛向火光的灰蛾/甘愿做烈焰的俘虜/擺動(dòng)著的/是你不停的腳步/飛旋著的/是你美麗的流蘇/在一往情深的日子里/誰(shuí)能說(shuō)得清/什么是甜/什么是苦/只知道/確定了就義無(wú)反顧/要輸就輸給追求/要嫁就嫁給夢(mèng)想”。這個(gè)消息可能只意味著普通人的絕望和死亡。

謝謝。非常榮幸，也非常感謝你們給了我這個(gè)機(jī)會(huì)站在這里為你們做一個(gè)簡(jiǎn)短的演講，今天，我演講的主題是“青春與夢(mèng)想”！青春是人生最好的階段，夢(mèng)想是人生最大的追求。但是，青春，卻可以說(shuō)是人的生命歷程中最靠近夢(mèng)想的時(shí)期，在這一時(shí)期，我們充滿(mǎn)了激情，充滿(mǎn)了活力，我們斗志昂揚(yáng)，我們無(wú)所畏懼，不論是披星戴月，還是滿(mǎn)路荊棘，我們都會(huì)一心向前。

可是，你卻不可以否認(rèn)剛剛我所說(shuō)的，是適用于大部分人的，所以，我想說(shuō)的是，去追尋夢(mèng)想吧，趁著青春韶華。 處在大學(xué)的我們，就是青春的標(biāo)志和象征，就是青春的代名詞。在大學(xué)里，你可以干一切你想干的，沒(méi)有做不到，只有想不到!

在大學(xué)里，我們都是夢(mèng)想家，用自己的方式跑向我們的象牙塔。我們追逐夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)。我們不怕困難，讓青春閃耀。

有莘莘學(xué)子為了自己的理想在考研這充滿(mǎn)荊棘的路上義無(wú)反顧地艱難前進(jìn)；有躊躇滿(mǎn)志的畢業(yè)生踏上了西部之旅，支援祖國(guó)經(jīng)濟(jì)建設(shè)；無(wú)私奉獻(xiàn)的學(xué)生加入紅十字會(huì)和志愿者；一千萬(wàn)多名有理想、有抱負(fù)的大學(xué)生投身志愿服務(wù)。美國(guó)有八所著名的大學(xué)叫常春藤大學(xué)。每次看到“常春藤”三個(gè)字，我都覺(jué)得其實(shí)所有的大學(xué)都可以被比作常春藤。

因?yàn)椴还苓@些大學(xué)是不是有著頂級(jí)的學(xué)術(shù)研究成果，是不是出過(guò)名人，只要有大學(xué)生在的地方，那里都是充滿(mǎn)朝氣、充滿(mǎn)陽(yáng)光的。我們都把青春最美好的時(shí)光放在這里，在這里繼續(xù)夢(mèng)想，在這里實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。在這里，我們將釋放青春的光芒，讓大學(xué)生沉浸在追求夢(mèng)想的氛圍中。

最后，在這里，我想和大家分享一首詩(shī)：愛(ài)悠然，奏出青春的和弦。寬廣無(wú)垠的藍(lán)天，原野般的情懷拓展在我們的胸間。

青春如鳥(niǎo)雀歡躍在森林，如癡如醉。 坦蕩的通途將走向何方，追夢(mèng)青春，暢想未來(lái)。廣闊多彩的世界展現(xiàn)出詩(shī)意的激情。

青春的夢(mèng)想縈繞在人生的殿堂里。躊躇的十字路口，要勇敢的向前，走過(guò)那片灼人的思念。星空徐徐，青春難眠，今夜無(wú)夢(mèng)。

難眠賜給了青春無(wú)限的**。夢(mèng)想，給青春的天空無(wú)限的寂寞。 青春追夢(mèng)那楔入心底的顫粟。

追夢(mèng)青春，一路追尋絢麗豐胰的溫馨和甜香。

大學(xué)生夢(mèng)想演講稿【篇5】

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我的演講題目是。

之所以選擇這個(gè)題目，是因?yàn)檫M(jìn)入大學(xué)后我發(fā)現(xiàn)，在逐夢(mèng)的路上自己真的成長(zhǎng)了很多，而正是這些成長(zhǎng)讓我離夢(mèng)想更近了一步。我覺(jué)得今天這不是一場(chǎng)比賽，它其實(shí)是一場(chǎng)青春洋溢的夢(mèng)想分享會(huì)，我所分享的，不僅僅是我的大學(xué)夢(mèng)，它也是你的大學(xué)夢(mèng)。所以我希望學(xué)生們能以輕松的心情聆聽(tīng)我們的夢(mèng)想。

在進(jìn)入大學(xué)之前，我曾多次渴望我的大學(xué)生活。我想我要在大學(xué)里學(xué)一門(mén)樂(lè)器，要學(xué)習(xí)英語(yǔ)之外的另外一門(mén)外語(yǔ)，要xx球鍛煉身體，要在學(xué)校里當(dāng)一名志愿者，要找一份兼職鍛煉自己，要加入學(xué)校的學(xué)生會(huì)并有所作為，要當(dāng)圖書(shū)管理員……我想在座的新生們一定有過(guò)和我一樣的想法吧。那時(shí)，我覺(jué)得這是我的大學(xué)夢(mèng)。

但剛進(jìn)大學(xué)幾天，我就感到困惑。好像自己突然變得孤立無(wú)援，所有的消息都要自己去打聽(tīng)，因而錯(cuò)過(guò)了許多機(jī)會(huì)。夢(mèng)想仿佛離自己更遠(yuǎn)了。

我頓時(shí)明白什么叫“理想與現(xiàn)實(shí)的差距”，用一句網(wǎng)絡(luò)上很流行的話(huà)來(lái)形容就是“理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)很骨干”。

面對(duì)現(xiàn)在的情況，我知道我必須長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)獨(dú)立。在生活、學(xué)習(xí)和競(jìng)爭(zhēng)中鍛煉自己、提高自己、探索自我，是我真正的大學(xué)夢(mèng)想。

生活中的成長(zhǎng)離夢(mèng)想更遠(yuǎn)。初入學(xué)校，最先接觸的就是我的室友們。我們都來(lái)自全國(guó)各地，講不同的當(dāng)?shù)卣Z(yǔ)言，有不同的飲食習(xí)慣。

大家相互交流入校心得與體驗(yàn)，相互幫助與鼓勵(lì)。和我的室友在一起讓我明白和別人交流實(shí)很簡(jiǎn)單的。它只需要一個(gè)燦爛的微笑和一顆真誠(chéng)的心。

在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)離夢(mèng)想更遠(yuǎn)。還記得自己上完第一堂大學(xué)英語(yǔ)課后的興奮，上完第一堂數(shù)學(xué)課后的無(wú)奈，上完第一堂解剖課后的膽戰(zhàn)心驚……大學(xué)的學(xué)習(xí)和以前的完全不同。它使我們不得不學(xué)習(xí)自學(xué)，但也給了我們更多的學(xué)習(xí)空間。

大學(xué)學(xué)習(xí)教會(huì)我們什么才是真正的學(xué)習(xí)方式。

xx在競(jìng)爭(zhēng)中成長(zhǎng)，離夢(mèng)想更遠(yuǎn)。事實(shí)上，在預(yù)賽之后，我想我不會(huì)進(jìn)入今天的決賽。那時(shí)自己完全像是在朗誦。

聽(tīng)別人慷慨激昂的演講，我羨慕嫉妒恨。我第一次明白了演講和背誦是不同的。所以，我開(kāi)始模仿別人的演講，但沒(méi)有成功。

大家可以想象一下我站在臺(tái)上用這樣的聲音特別有激情的進(jìn)行演講時(shí)是一種什么樣的情景，總之我覺(jué)得那一定非常怪異。于是，我開(kāi)始懷疑自己不適合演講，直到有一天我聽(tīng)到這樣一句話(huà)：“夢(mèng)想是什么并不重要，重要的是讓自己快樂(lè)，讓他人幸福。

”我恍然大悟，演講方式其實(shí)也不重要，重要的是你表達(dá)了你內(nèi)心所想的，別人也接受了你的想法，這就夠了。

于是我選擇了今天這種演講的方式，不為輸贏(yíng)，只為了向你們展示我自己的演講風(fēng)格，分享我、也是你的美麗的大學(xué)夢(mèng)。事實(shí)證明，我做了我想做的事。

今天的演講結(jié)束后，我感到輕松愉快。我知道我今天長(zhǎng)大了一點(diǎn)，離夢(mèng)想又近了一步。

謝謝你再次見(jiàn)證我的成長(zhǎng)。xx

大學(xué)生夢(mèng)想演講稿【篇6】

青春夢(mèng)想

當(dāng)我們年少的時(shí)候，我們躊躇滿(mǎn)志，帶著出身牛犢不怕虎的勇氣，大言不慚地說(shuō)著“給我一個(gè)支點(diǎn)，我就能撬起這個(gè)地球?！比欢S著時(shí)間的流逝，我們進(jìn)一步接觸社會(huì)，接觸生活，我們發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實(shí)并不如想象地那么美好。漸漸地，我們?cè)械暮狼槎蓟癁榱丝鄲炁c迷惘，有人把那些曾經(jīng)的夢(mèng)想放在心底，選擇一條看似是“捷徑”的人生道路，向現(xiàn)實(shí)作出妥協(xié)和讓步;也有人因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)的不如意，選擇逃避絡(luò)中找到了精神寄托，浪費(fèi)了大好的青春時(shí)光。

夢(mèng)想的縮水，不僅讓我們的青春變得枯燥，更顯示出我們對(duì)自己的不負(fù)責(zé)任。

當(dāng)我上大學(xué)時(shí)，沒(méi)有高考的指揮棒，我有一段時(shí)間很懈怠。如果你想偷懶，請(qǐng)安慰自己明天可以再試一次。我一直認(rèn)為還有很多時(shí)間。直到在別人取得成績(jī)的時(shí)候我還一事無(wú)成，在別人為夢(mèng)想拼搏的時(shí)候我還在原地踏步，我才恍然：

原來(lái)不再回頭的，不只是那古老的光陰，也不只是那些個(gè)夜晚的星群和月亮，還有我們的青春在流逝著。四年，我們有幸擁有著這四年，但多少人的四年已一去不返;還有多少人在為能擁有這四年，而埋頭于題海和各種各樣的考試中呢?當(dāng)初我們從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就把這寶貴的四年白白荒廢了么?

青春是一筆巨大的財(cái)富，它的使用越有效，生命的價(jià)值就越大。不要以為青春是一個(gè)很容易的話(huà)題，認(rèn)為你擁有的一切都是理所當(dāng)然的，你的生活可以隨心所欲。你擁有青春，就意味著你肩負(fù)著一份青春賦予你的責(zé)任，一份祖國(guó)未來(lái)需要你的責(zé)任，一份你必須對(duì)自己對(duì)父母對(duì)家庭承諾的責(zé)任。

當(dāng)然，責(zé)任和夢(mèng)想只能建立在行動(dòng)的基礎(chǔ)上。有了夢(mèng)想和追求，我們不會(huì)迷失方向，但有了責(zé)任感，我們就有了前進(jìn)的動(dòng)力。

“許多年以前，偉大的大不列顛探險(xiǎn)家，那位最后死在珠穆朗瑪峰的喬治馬洛里，當(dāng)被問(wèn)到為何要攀登這座高峰時(shí)，他回答：因?yàn)樗谀抢?。?/p>

太空在那里，我們決心攀登;月亮和行星們?cè)谀抢?，我們決心冒險(xiǎn);獲取新知的明天在那里，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的新希望也在那里。不要害怕布滿(mǎn)荊棘的路途，年輕的我們定能走出康莊大道;不要害怕生活的磨難艱辛，擁有夢(mèng)想的我們經(jīng)得起平淡的流年;不要害怕責(zé)任的沉重，要相信自己能夠全力以赴。

大學(xué)生夢(mèng)想演講稿【篇7】

尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我要演講的題目是：《放飛青春夢(mèng)想》

一。不悔青春，燃燒我們的大學(xué)時(shí)光

我們的大學(xué)渴望收獲人才，學(xué)習(xí)。我們渴望與信息潮流作斗爭(zhēng)，收獲人才，引領(lǐng)信息潮流。胡適先生說(shuō)過(guò)：

“學(xué)問(wèn)是鑄器的工具，放棄了學(xué)問(wèn)，便摧毀了自己?！比欢?，我們校園中出現(xiàn)有背于學(xué)校主流文化的現(xiàn)象，卻不由得讓我們重新進(jìn)行了思考。我們的學(xué)生是否還有奮斗的心、收獲的心、對(duì)待生活的心。

生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激-情;青春也不僅僅是一聲聲的贊美，它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán)，一個(gè)個(gè)被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因?yàn)榍啻旱慕k麗，一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。

培根說(shuō)過(guò)：“青春是易逝的，你揮霍它，時(shí)間也會(huì)拋棄你?！弊鳛樾聲r(shí)代的大學(xué)生，是我們最先觸碰時(shí)代的前沿，也是我們，心跳和著民族的脈搏。

大學(xué)的時(shí)候很美。 沒(méi)有使命感的青年就是貧血的青年。大學(xué)生是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望。在任何時(shí)代，青年都是社會(huì)中最有活力、最有創(chuàng)造力、最有活力的群體。

我們要怎樣才能實(shí)踐自己肩負(fù)的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢?

許多學(xué)生經(jīng)常感嘆學(xué)習(xí)枯燥乏味。其中一個(gè)重要的原因是缺乏情感。

假如夢(mèng)想沒(méi)有激-情，事業(yè)將一片荒蕪。

假如心靈沒(méi)有激-情，生活將平淡無(wú)奇。

如果行動(dòng)不令人興奮，生活將一無(wú)所獲！

也許我們應(yīng)該感謝上帝的種種不公和訓(xùn)練，使我們更加成熟和理性。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，一時(shí)的失敗與壓抑又算得了什么?沒(méi)有文憑就努力去拿，沒(méi)有知識(shí)就努力去學(xué)，只要你心中還有夢(mèng)，只要你還有對(duì)生活的激-情。

路漫漫，人生苦短，誰(shuí)能激發(fā)——愛(ài)貫穿一生，誰(shuí)終將成為命運(yùn)的寵兒。激情的歲月已經(jīng)到來(lái)。讓我們用這種激情改變自己，改變我們想改變的一切。既然不相信命運(yùn)的安排，就要敢于把命運(yùn)發(fā)來(lái)的險(xiǎn)球給它扣回去;既然不相信自己注定平庸，就要試著把自己投入到鑄就輝煌的驚心動(dòng)魄之中。

放眼看吧，在我們社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的征途中，涌現(xiàn)出許許多多的新時(shí)代青年的楷模：維護(hù)正義的邱娥國(guó)，黨的好戰(zhàn)士高建成，戰(zhàn)地英雄許杏虎、朱穎，?？招l(wèi)士王偉以及無(wú)數(shù)的奔赴新聞熱點(diǎn)的記者和與病魔作斗爭(zhēng)的醫(yī)務(wù)工作者，他們就像汪洋大海里的一滴滴水，折射出太陽(yáng)的光輝。

作為新世紀(jì)的大學(xué)生，我們應(yīng)該樹(shù)立偉大的理想。人的一生只能享受一次青春，當(dāng)一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連，他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持努力學(xué)習(xí)，立志成才。

進(jìn)入21世紀(jì)，信息交流越來(lái)越廣泛，知識(shí)更新速度大大加快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人奮進(jìn)。要想跟上時(shí)代的步伐，更好地為現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)，就必須重新學(xué)習(xí)，打好堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)。

在學(xué)習(xí)上，要善于創(chuàng)新，善于實(shí)踐，善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀(guān)世界和客觀(guān)世界的活動(dòng)中，不斷成才。我們要注重錘煉品德。良好的品格對(duì)一個(gè)人的生活至關(guān)重要。

在全社會(huì)提倡誠(chéng)信、講究文明的今天，已經(jīng)成為知識(shí)分子的青年大學(xué)生們更應(yīng)該樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立起正確的名利觀(guān)，努力培養(yǎng)良好的品德，提高綜合素質(zhì)，完善人格品質(zhì)，做有益于祖國(guó)和人民的人。國(guó)家的富強(qiáng)，人民的富強(qiáng)，社會(huì)主義制度的鞏固和發(fā)展，需要幾代人、幾十代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創(chuàng)業(yè)能造就人。

作為新時(shí)代的大學(xué)生，只有做到勤儉節(jié)約、艱苦奮斗，才能順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流，才能真正地做到把個(gè)人的前途和命運(yùn)與國(guó)家、民族的前途和命運(yùn)緊密相結(jié)合。同人民緊密相結(jié)合，為祖國(guó)奉獻(xiàn)青春，這是當(dāng)代青年最嘹亮的口號(hào)，我真心地希望，這不僅僅是口號(hào)，更是我們新一代大學(xué)生的旗幟。

生命對(duì)每個(gè)人只有一次，而我們?cè)诖髮W(xué)里的這一段時(shí)光則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅(jiān)信，雖然流星很短，但它在飛過(guò)夜空的那一刻點(diǎn)燃了最美麗的青春。

讓我們肩負(fù)起歷史的使命，讓我們身上的鮮血迸發(fā)——讓我們都成為夜空下的璀璨之星。讓我們?cè)诖髮W(xué)里，創(chuàng)造自己。

2、鑄就我們自己的時(shí)代

莫泊桑說(shuō)：“人生活在希望之中，一個(gè)希望破滅了或?qū)崿F(xiàn)了，就會(huì)有新的希望產(chǎn)生?！毙麓壕褪切碌钠笈巍⑿碌南Ｍ?，新的征程，新的收獲。

新學(xué)期，新起點(diǎn)，新面貌，讓我們期待更美好的明天，讓我們?cè)俅翁ど险鞒蹋?/p>

追求是充實(shí)生命的必然途徑。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我們要定好目標(biāo)，執(zhí)著信念，永不言敗，一起因目標(biāo)而努力，因夢(mèng)想而精彩，塌塌實(shí)實(shí)地一步步走下去。固然，成就和榮譽(yù)往往令人羨慕、欽佩，但是“千里之行，始于足下，”要想使理想成為現(xiàn)實(shí)，積累是必不可少的，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，一步一個(gè)腳印塌實(shí)地朝著宏偉的目標(biāo)邁進(jìn)。

我們還應(yīng)該培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。當(dāng)我們坐在明亮的教室里，手捧嶄新的課本，聽(tīng)著老師的教誨，同學(xué)們，我們是否想到了我們正受到社會(huì)各界給予我們的幫助及關(guān)愛(ài)呢?我們的老師、父母以及社會(huì)上與我們素不相識(shí)的人都默默地關(guān)注著我們，而中國(guó)自古以來(lái)就有“滴水之恩將涌泉相報(bào)”的古訓(xùn)：

父母養(yǎng)育了我們，我們應(yīng)該感謝父母;老師給予了我們知識(shí)，提高了我們的能力，我們應(yīng)該感謝老師;他人關(guān)心幫助了我們，我們應(yīng)該感謝他們。學(xué)會(huì)感恩、感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德。值得弘揚(yáng)和繼承！

記得有人說(shuō)過(guò)：“人，一撇一捺，寫(xiě)起來(lái)容易做起來(lái)難。我們應(yīng)該一直思考我在做什么，我在做什么，我想成為什么樣的人。

”做怎樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，但在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是做人首先要做一個(gè)文明的人。

大學(xué)生夢(mèng)想演講稿【篇8】

以下是xx大學(xué)學(xué)生演講稿為您提供的。我希望它能幫助你寫(xiě)下你的工作計(jì)劃！

夢(mèng)想是什么夢(mèng)想是什么是擁有財(cái)富，還是擁有地位得到社會(huì)的認(rèn)可，在我看來(lái)，如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲，那么，夢(mèng)想則是必不可少的音符。只有夢(mèng)想，生活才會(huì)精彩，才會(huì)有價(jià)值。如果生命是一片無(wú)盡的藍(lán)天，那么夢(mèng)想就是一朵漂浮的白云。

天空正因?yàn)橛邪自频囊r托，才顯得那么美麗，人生也正因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才會(huì)變得多姿多彩。

那么，夢(mèng)想到底是什么呢現(xiàn)在的我，夢(mèng)想對(duì)于我來(lái)說(shuō)，還僅僅是一張純白的紙，需要我去點(diǎn)綴，去豐富，去不斷地探索，尋找真正意義上的夢(mèng)想。

人生有了夢(mèng)想，正如有了理念，為了這個(gè)夢(mèng)想，將會(huì)奉獻(xiàn)出自己的一生去為之而奮斗，不斷充實(shí)自己的人生。，一些家長(zhǎng)自己的夢(mèng)想未能實(shí)現(xiàn)，就強(qiáng)加在自己女兒的身上他們不了解女兒心目中的夢(mèng)想是什么他們只是認(rèn)為只有財(cái)富，有地位，得到社會(huì)的認(rèn)可，才是夢(mèng)想的最終目標(biāo)，而子女卻不這樣認(rèn)為，他們只是單純的認(rèn)為做自己喜歡的事，不管是否得到社會(huì)的認(rèn)可，只要自己滿(mǎn)足，自己快樂(lè)，就認(rèn)為自己的夢(mèng)想是值得的，要知道，父母為我們規(guī)劃的夢(mèng)想并不是我們想要的，所以有時(shí)我們的夢(mèng)想需要我們自己做主，但是，只要有了這個(gè)夢(mèng)想，自己就要堅(jiān)定不移的去實(shí)現(xiàn)。只有這樣，你就離夢(mèng)想越來(lái)越近，當(dāng)功成名就之時(shí)，但夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)之時(shí)，自己的精神境界就會(huì)提升，自己的人生價(jià)值才得以實(shí)現(xiàn)，這樣自己的一生，將不會(huì)是碌碌無(wú)為的一生，自己走在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，才是一個(gè)勝利者，是一個(gè)成功者，才是真正登上“珠穆朗瑪峰”的人。

會(huì)充滿(mǎn)星光，在太陽(yáng)面前唱著凱歌。

我知道，無(wú)論多少輝煌的話(huà)語(yǔ)都只是瞬間的智慧和激情，只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)自己所謂的夢(mèng)想。我堅(jiān)信夢(mèng)想會(huì)離你更近。

我的夢(mèng)想是當(dāng)一名警察，因?yàn)槲乙郧霸陔娨暽峡匆?jiàn)警察叔叔打擊犯罪份子，跟犯罪份子拼個(gè)你死我活的，不少警察英勇?tīng)奚?，他們的死是有價(jià)值的，他們是為國(guó)家而犧牲的，所以我也想當(dāng)警察，為祖國(guó)出一份力.。

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)！只有學(xué)好了，你的夢(mèng)想才會(huì)早日實(shí)現(xiàn)。xx

大學(xué)生夢(mèng)想演講稿【篇9】

尊敬的各位首長(zhǎng)、評(píng)委、朋友們：

大家好!

我叫***，來(lái)自師范大學(xué)人民武裝學(xué)院，我今天演講的題目是《讓青春在進(jìn)取中閃光》。

朋友，只有有夢(mèng)想，我們才能有目標(biāo)，有希望，有奮斗。“中國(guó)夢(mèng)”是強(qiáng)盛中國(guó)之夢(mèng)，和諧中國(guó)之夢(mèng)，美麗中國(guó)之夢(mèng)。“中國(guó)夢(mèng)”是貫徹落實(shí)黨的十八大精神的重要舉措，是弘揚(yáng)中國(guó)精神，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)。

每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，這是一種生活狀態(tài)和對(duì)生活的追求。哲學(xué)家說(shuō)：人生最重要的不是你站在**，而是你面對(duì)的方向。

作為年輕的一代大學(xué)生，生活在這夢(mèng)想綻放的時(shí)代，傳承中國(guó)夢(mèng)、承載強(qiáng)軍夢(mèng)、實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)是時(shí)代對(duì)每一名青年的召喚。因?yàn)閺?qiáng)軍夢(mèng)承載著人民對(duì)和平的向往和對(duì)美好生活的希望。我們是年輕的大學(xué)生，是未來(lái)國(guó)家的建設(shè)者，就應(yīng)該把火熱的青春，默默奉獻(xiàn)于為人民創(chuàng)建平安和諧生活的征程中，擔(dān)當(dāng)起自己的職責(zé)，在創(chuàng)造中實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)、強(qiáng)軍夢(mèng)、共同推動(dòng)中國(guó)夢(mèng)駛向成功彼岸。

年，我以?xún)?yōu)異成績(jī)考取了人民武裝學(xué)院，實(shí)現(xiàn)了“從軍夢(mèng)”。走進(jìn)綠色軍營(yíng)，成為一名光榮的大學(xué)生。在獵獵的“八一”軍旗下，我豪情滿(mǎn)懷，我為是一名人民武裝學(xué)院的學(xué)生而自豪、而驕傲。

富國(guó)強(qiáng)軍是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的兩大基石。作為一個(gè)始終感受到半軍事化管理的大學(xué)生，強(qiáng)國(guó)夢(mèng)也是強(qiáng)軍夢(mèng)?？倳?shū)記已深刻闡明的“中國(guó)夢(mèng)”，凝聚了幾代中國(guó)人的共同夙愿，奏響了中國(guó)發(fā)展強(qiáng)大不可逆轉(zhuǎn)的時(shí)代最強(qiáng)音。

激發(fā)起億萬(wàn)軍民發(fā)自?xún)?nèi)心的巨大回響，帶給中國(guó)人特別是當(dāng)代革命軍人對(duì)自身肩負(fù)的責(zé)任、使命的熱切關(guān)注與共鳴。

強(qiáng)軍是歷史的警示。大宋王朝開(kāi)創(chuàng)了中國(guó)古代歷史上經(jīng)濟(jì)、文化教育與科學(xué)創(chuàng)新高度繁榮的時(shí)代，但正是這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)上強(qiáng)大，軍事上孱弱的王朝，在“重文輕武”思想下，在抵御外辱的斗爭(zhēng)節(jié)節(jié)敗退，在厓山海戰(zhàn)后，徹底走向滅亡。120百年前的中日甲午之戰(zhàn)，使中國(guó)近代史滑入到割地賠款，喪權(quán)辱國(guó)的深淵，釣魚(yú)就是那段國(guó)恥的歷史印記。

落后必?cái)?，這是歷史給我們帶來(lái)的最深刻、最痛苦的警示。

強(qiáng)軍是時(shí)代的呼喚。國(guó)無(wú)防不立，民無(wú)防不安。在國(guó)際形勢(shì)不斷變化的今天，軍事和國(guó)防是保護(hù)改革成果、維護(hù)國(guó)家主權(quán)的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

環(huán)視四周，我們的南部領(lǐng)海主權(quán)還在不斷被菲越小國(guó)挑戰(zhàn)，東面的日本在戰(zhàn)敗后仍不思悔改，在釣魚(yú)主權(quán)歸屬上挑起事端，世界在和平的表面下仍舊是暗濤洶涌。這種情況使每一個(gè)熱血男子漢都義憤填膺。韜光養(yǎng)晦已過(guò)去，枕戈待旦蓄勢(shì)發(fā)，唯有強(qiáng)軍才是保衛(wèi)人民美好家完的最好方式。

遠(yuǎn)離了戰(zhàn)亂的和平年代，為了打造鐵塔國(guó)防，黨所領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)展現(xiàn)著新時(shí)代的亮劍精神，無(wú)論是在救災(zāi)搶險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)，維護(hù)世界和平，繼續(xù)秉承著不怕?tīng)奚?，沖鋒在前的英勇無(wú)畏精神。因?yàn)榻裉斓闹袊?guó)不是1894年的中國(guó)，也不是1930年代的中國(guó)。中**隊(duì)、中國(guó)人民有能力、有手段，制衡外部勢(shì)力制造的一切事端和麻煩，只有敢戰(zhàn)方能言和，只有有備才能無(wú)患。

因?yàn)閺?qiáng)軍夢(mèng)是一種勇氣--敢做敢為，永不服輸;一種力量--移山倒海，勢(shì)不可當(dāng);一種氣魄--令敵人望而生畏，令自己充滿(mǎn)信心。我們隨時(shí)準(zhǔn)備戰(zhàn)斗，戰(zhàn)斗！

理想是羅盤(pán)，給船舶導(dǎo)引方向;理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行;既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程。男兒立志出鄉(xiāng)關(guān)，學(xué)不成名誓不還。

古人云：業(yè)精于勤而荒于嬉?，F(xiàn)在，我是新時(shí)代的大學(xué)生，12區(qū)區(qū)長(zhǎng)，新時(shí)代給了我更高的任務(wù)。

要在師生之間架起良好的橋梁，以一種積極進(jìn)取的精神實(shí)現(xiàn)當(dāng)代大學(xué)生的價(jià)值。把個(gè)人夢(mèng)融入強(qiáng)軍夢(mèng)、中國(guó)夢(mèng)，把個(gè)人理想追求融入部隊(duì)使命，我要珍惜和把握在學(xué)院里每一分學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從理論素養(yǎng)、政治修養(yǎng)、知識(shí)水平、能力要求、作風(fēng)素養(yǎng)等方面不斷深化自己，提高自己。為了實(shí)現(xiàn)踏實(shí)學(xué)習(xí)、踏實(shí)鍛煉的理想，一步步朝著理想的目標(biāo)邁進(jìn)。

以憂(yōu)患催生緊迫感，憂(yōu)患強(qiáng)化責(zé)任心。揮灑青春，激蕩夢(mèng)想，真正讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動(dòng)力，讓增長(zhǎng)本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。用我們的知識(shí)和能力，支持共和國(guó)朝氣蓬勃的骨干力量，為提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力建設(shè)有力保障。

因?yàn)椋沂且幻髮W(xué)生!在莊嚴(yán)而神圣的五星紅旗和“八一”軍旗下，我是承上啟下，繼往開(kāi)來(lái)的新一代。我們必須堅(jiān)定不移地服從黨和人民的利益。

以一個(gè)革命軍人的價(jià)值取向，鞏固國(guó)防,抵抗侵略,保衛(wèi)祖國(guó),保衛(wèi)人民的和平勞動(dòng),參加國(guó)家建設(shè)事業(yè),努力為人民服務(wù)。我們要有勇氣在祖國(guó)和人民需要的時(shí)候承擔(dān)責(zé)任，讓黨放心，讓祖國(guó)放心，讓人民放心。

夢(mèng)想是一面旗幟，它一直在你心中飄揚(yáng)，指引著你的方向。親愛(ài)的朋友們，讓我們總書(shū)記的中國(guó)夢(mèng)引領(lǐng)下，以強(qiáng)軍夢(mèng)為已任，忠誠(chéng)履行使命，憑著歲月賜與我們的年輕臂膀和滿(mǎn)腔熱情，在奉獻(xiàn)中體現(xiàn)軍人的責(zé)任和風(fēng)采，讓夢(mèng)想在奉獻(xiàn)中閃光，讓夢(mèng)想之花更加燦爛，同心共筑起中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)!

我的演講完畢，謝謝大家!

漫漫人生，唯有激流勇進(jìn)，不畏艱難，奮力拼搏，方能中流擊水，浪遏飛舟，最終到達(dá)成功的彼岸。理想核心念是人類(lèi)心靈的核心。有沒(méi)有理想，什么樣的理想，決定一個(gè)人的生活是充實(shí)還是空虛，是富裕還是貧瘠。

對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，追求遠(yuǎn)大理想并為之不懈奮斗能給我們帶來(lái)無(wú)限動(dòng)力，一直激勵(lì)我們向前進(jìn),開(kāi)創(chuàng)屬于我們自己的未來(lái)。

理想對(duì)我們的大學(xué)生來(lái)說(shuō)意義重大。

理想指引我們?nèi)松膴^斗目標(biāo)。生命只有在**與否時(shí)才有意義。只有分斗不是空的。而奮斗如果沒(méi)有理想作指引是很迷茫的，是很容易放棄的。

有了堅(jiān)定不移的理想，我們就可以繼續(xù)奮斗，努力克服困難。

理想可以改善我們生活的精神境界。沒(méi)有理想，認(rèn)得一生便會(huì)如行尸走肉一般碌碌無(wú)為，不知道為什么而活著，不知道活著的意義在**。有了理想，我們的精神生活就變成了內(nèi)容，使我們的內(nèi)心世界充滿(mǎn)了和平。

那么，如何樹(shù)立科學(xué)的理想信念呢？

首先，要樹(shù)立馬克思主義的科學(xué)信仰。馬克思主義是科學(xué)的是崇高的，它深刻的揭示了人類(lèi)歷史的發(fā)展規(guī)律，反映了無(wú)產(chǎn)階級(jí)的革命本質(zhì)和撥打胸懷，以解放全人類(lèi)為己任，為人類(lèi)的進(jìn)步和解放指明了正確的方向。因此馬克思主義具有持久的生命力。

樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。別以為這是我們國(guó)家的事。事實(shí)上，這是每個(gè)中國(guó)公民的事。這也是每個(gè)有文化有理想的大學(xué)生的事。

那么我們要怎么做呢?我們要堅(jiān)定對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的信任，堅(jiān)定走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，堅(jiān)定視線(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的信心。改革開(kāi)放30年來(lái)，我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)取得了舉世矚目的成就，民族復(fù)興的偉大事業(yè)展現(xiàn)了輝煌的前景。

推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，需要一代又一代中國(guó)人共同努力。我們大學(xué)生身為祖國(guó)未來(lái)的希望更應(yīng)該要樹(shù)立為祖國(guó)繁榮富強(qiáng)而貢獻(xiàn)青春力量的遠(yuǎn)大志向，在位實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中譜寫(xiě)壯美的青春之歌。

少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。為了祖國(guó)的美好未來(lái)，我們的大學(xué)生有責(zé)任樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為之奮斗。

大學(xué)，我們夢(mèng)寐以求的地方，也是我們夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的地方!當(dāng)我們懷著憧憬的心情踏入大學(xué)校門(mén)時(shí)，意味著我們真正的成為了一名大學(xué)生。我們離父母和親戚很遠(yuǎn)。帶著他們對(duì)自己的深深期望，我們來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，在那里我們可以實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

然而，大學(xué)生不僅是一頂耀眼的王冠，更肩負(fù)著更大的責(zé)任。我們必須全力以赴我們的大學(xué)生活，我們必須攜著理想、充滿(mǎn)信心，精彩的度過(guò)我們的大學(xué)生活。在大學(xué)里，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)和獨(dú)立。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與人友好相處，禮貌待人，慢慢長(zhǎng)大。

我相信通過(guò)自己的努力，一定能為我們的人生添上濃墨重彩的一筆!

我們每個(gè)人都懷著自己的夢(mèng)想進(jìn)入大學(xué)，我們都希望自己能有所作為。但夢(mèng)想往往是虛幻而美麗的。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵在于行動(dòng)。大學(xué)是一個(gè)給我們發(fā)展空間的地方。為此，我們必須有遠(yuǎn)大的理想，努力奮斗。

航標(biāo)是指引我們前進(jìn)的“引路人”，而風(fēng)帆是助我們成功的“終結(jié)者”，要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，就必須堅(jiān)守成功的信念，用踏實(shí)的腳步夯實(shí)我們前進(jìn)的路基，用行動(dòng)來(lái)鑄就夢(mèng)想的輝煌。

進(jìn)入大學(xué)，首先開(kāi)展的是新生入學(xué)教育活動(dòng)，通過(guò)教育，能夠幫助新生更加了解學(xué)校、專(zhuān)業(yè)和畢業(yè)后的前景，使我們盡快的適應(yīng)大學(xué)生活、轉(zhuǎn)變角色，盡早確定與大學(xué)相適應(yīng)的思維和生活方式，為今后的成長(zhǎng)與發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。聽(tīng)到一位位教授和書(shū)記那語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)，我感到醍醐灌頂，心中由生感動(dòng)。是的，領(lǐng)導(dǎo)和老師對(duì)我們寄予厚望。我們?cè)趺慈绦淖屗麄兪?/p>

不，我們永遠(yuǎn)達(dá)不到他們的期望。我們必須用理想和信念來(lái)完成我們的光榮使命。

良好的開(kāi)端是成功的一半，只有一開(kāi)始就全心全意、盡心盡力地去做，成功才會(huì)有保障，成功的大門(mén)才會(huì)愿意為你而啟。

理想信念是人們對(duì)未來(lái)的向往和追求，崇高的理想信念是強(qiáng)大的精神力量。作為大學(xué)生，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想信念，努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，用深厚的文化底蘊(yùn)升華我們的精神境界。只有有了理想和信念，我們才能堅(jiān)定不移地前進(jìn)，只有這樣，我們才能朝著我們的目標(biāo)前進(jìn)。

理想和信念賦予我們無(wú)限的力量。只有當(dāng)我們帶他們上路時(shí)，我們才能看到目標(biāo)就在我們面前。是的，心中裝有理想信念，再難過(guò)的關(guān)我們也可以度過(guò)，再難吃的苦我們也能熬。堅(jiān)定的理想會(huì)指引人生最遠(yuǎn)的方向，堅(jiān)定的信念會(huì)指引人生的巔峰。

我們現(xiàn)在采取的每一步都是至關(guān)重要的。我們必須瞄準(zhǔn)方向前進(jìn)。我們決不能選錯(cuò)方向。

走在美容醫(yī)學(xué)院，我聽(tīng)到一位導(dǎo)師深情的講話(huà)，感謝他們對(duì)我們的深切希望。作為一名大學(xué)生，我必須好好規(guī)劃自己的生活，我必須選擇自己的未來(lái)道路。醫(yī)學(xué)美容，學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)，我很高幸選擇它。

我們之所以選擇醫(yī)學(xué)美容技術(shù)，是因?yàn)槲覀儗?duì)美容很感興趣。然而，興趣是最好的學(xué)習(xí)導(dǎo)師。我相信我能通過(guò)四年的大學(xué)生活變得優(yōu)秀。職業(yè)規(guī)劃對(duì)我來(lái)說(shuō)很重要。

人生還有很長(zhǎng)的路要走，我會(huì)在這里加上一筆華麗的感動(dòng)。規(guī)劃事業(yè)，規(guī)劃生活，仔細(xì)想想，我相信我能做到！

但是，我清楚的知道，任何一個(gè)成功者都不是輕而易舉獲得名就的，他們都是通過(guò)自身的不斷努力，不斷克服前行道路上的困難才取得成功的。學(xué)校的知名人士是學(xué)校的驕傲，我必然的也會(huì)以他們?yōu)榘駱?，努力向他們學(xué)習(xí)，努力向他們看齊!我深知成長(zhǎng)的道路上布滿(mǎn)荊棘，但就算風(fēng)雨再狂再大，只要我們能夠堅(jiān)持住，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，相信定會(huì)有彩虹。

只要我們勇敢地走出每一步，昔日的便利就是理想的天堂，加油！

大學(xué)入學(xué)教育獲的的是一種信念，一種一如既往的信念。既然已經(jīng)選擇了大學(xué)這條路，即使再苦再累，跪著也要走完!大學(xué)，需要我用自制力去完成我的夢(mèng)想，需要我用行動(dòng)去證明我是優(yōu)秀的。

既然選擇了大學(xué)，我就要與大學(xué)風(fēng)雨兼程。因此，腳踏實(shí)地、勇于進(jìn)取將是我們大學(xué)的宗旨。

大學(xué)是美好的，未來(lái)是美好的，我相信我能在大學(xué)里創(chuàng)造一片屬于自己的晴朗天空??！

理想，顧名思義，就是幻想自己長(zhǎng)大后能成為心目中認(rèn)為偉大、高尚職業(yè)的一種想象，簡(jiǎn)單的說(shuō)是自己認(rèn)為長(zhǎng)大后的目標(biāo)，長(zhǎng)大以后的職業(yè)、工作。我的夢(mèng)想是成為一名有白求恩精神的醫(yī)生，幫助傷員和垂死的人。

但當(dāng)醫(yī)生并不是那么容易。醫(yī)生是與病魔做斗爭(zhēng)的最前線(xiàn)的戰(zhàn)士;是為在死亡線(xiàn)上掙扎的病人解除痛苦的白衣天使;是救死扶傷、時(shí)刻為病人解除痛苦的安琪兒。可見(jiàn)，一個(gè)多么高尚、多么全心全意的職業(yè)醫(yī)生是在為人民服務(wù)。

醫(yī)生是高尚的職業(yè)，治病救人是一生的職責(zé)。醫(yī)生救人小到門(mén)診，大到手術(shù)，關(guān)系到人們的生命，因此，他們總是那么專(zhuān)心致志，不敢有一絲疏忽大意，他們知道一個(gè)小錯(cuò)就能釀成大禍。因此，當(dāng)醫(yī)個(gè)醫(yī)生不僅需要豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)，而且需要有一個(gè)健康的身體和大量的日常生活知識(shí)。

大學(xué)生夢(mèng)想演講稿【篇10】

我的老家是鄉(xiāng)村，那綿亙數(shù)千里的大山溝溝把一代又一代窮苦的勞動(dòng)人民困在了里頭。我的童年就在老家度過(guò)。

小時(shí)候，我最喜歡的就是搬一個(gè)小板凳，跟著奶奶去菜園干活。奶奶在干活兒，我坐在長(zhǎng)凳上看著奶奶搖搖晃晃的身體。那時(shí)覺(jué)得外婆的背真有趣兒，可以比村頭的拱橋還彎呢!碰到菜園里有長(zhǎng)熟的、可以生吃的蔬果外婆總會(huì)摘下洗凈給我吃。

我吃的脆脆的響，外婆看著我哈哈地笑，順便拿著肩上發(fā)黃發(fā)黑的毛巾抹了一把臉。我看著她空空的牙床和臉上笑得擠成一團(tuán)的褶子也咯咯地笑......那時(shí)平常日子里沒(méi)有什么糖果、零食能夠給我吃，外婆最大的奢侈就是將園子里的瓜果給我吃，豐富我的口味。

她默默地咀嚼著干的咸蔬菜，吞下了稀飯。小時(shí)候也是渴求玩具的，尤其是見(jiàn)到別家伙伴抱著玩具在我眼前晃悠時(shí)，我就逃似的跑到屋里哭哭啼啼地纏著外婆要玩具，黏著她不讓她干活。姥爺走得早，家里的收支全靠姥姥，所以我認(rèn)定姥姥是有給我買(mǎi)玩具的神奇票子的。

也不知她變換了多少種方法，成功的哄了我一次又一次，我竟也漸漸的不去鬧騰她了，仿佛知道了玩具這種奢侈品不屬于我。有時(shí)夜里想起了爸爸媽媽?zhuān)氤蕴枪⑾胍婢吡司臀目?，是那種小聲的抽噎，想讓姥姥知道又不想讓她知道，那時(shí)的我模模糊糊的仿佛也懂得了什么。姥姥聽(tīng)到后憂(yōu)傷的嘆息一聲，然后往我嘴里塞顆冰糖，又去給我找件舊被單兒，于是我就這樣，嘴里唆著冰糖、懷里抱著單子、臉上糨著淚漬，沉沉的睡去……

大學(xué)生夢(mèng)想演講稿【篇11】

親愛(ài)的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天，我非常榮幸站在這里，向大家分享有關(guān)放飛夢(mèng)想的重要性和意義。夢(mèng)想對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是非常寶貴的，它是引導(dǎo)我們前進(jìn)的燈塔，是啟迪我們心靈的火種。而作為一名青年大學(xué)生，我們更應(yīng)該積極地放飛夢(mèng)想，去追尋屬于自己的未來(lái)。

放飛夢(mèng)想，首先意味著要勇敢地夢(mèng)想。我們應(yīng)該相信，每個(gè)人的心里都蘊(yùn)藏著一份非凡的力量。夢(mèng)想不是空中樓閣，也不是遙不可及的幻想，而是一種可以被實(shí)現(xiàn)的信念。正是這種信念，驅(qū)動(dòng)著世界上無(wú)數(shù)個(gè)體成為了偉大的人物，他們用自己的雙手創(chuàng)造了傳世之作，用堅(jiān)持不懈的毅力改變了世界的格局。因此，青年大學(xué)生應(yīng)該要敢于夢(mèng)想，勇敢面對(duì)挑戰(zhàn)，勇敢去追求自己的理想。

放飛夢(mèng)想還意味著要積極地追求。有句話(huà)說(shuō)得好：“不積跬步，無(wú)以至千里?！泵總€(gè)人的夢(mèng)想都需要經(jīng)過(guò)辛勤的付出和不懈的努力才能實(shí)現(xiàn)。就拿青年大學(xué)生來(lái)說(shuō)，我們應(yīng)該在學(xué)業(yè)上努力拼搏，不斷進(jìn)取。我們要不停地追逐知識(shí)的風(fēng)，不停地攀登成長(zhǎng)的階梯，在追求過(guò)程中獲得屬于自己的成功，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

放飛夢(mèng)想更意味著要時(shí)刻保持激情。無(wú)論我們遇到什么樣的困難和挑戰(zhàn)，在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上，我們都不能喪失對(duì)夢(mèng)想的熱愛(ài)和執(zhí)著。正如詩(shī)人李白所說(shuō)：“舍得一身剮，敢把皇帝拉下馬?！边@種不怕失敗、不畏困難的精神，將會(huì)是我們實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的最大動(dòng)力。在面對(duì)困難時(shí)，我們可以聯(lián)想到小時(shí)候，小時(shí)候每當(dāng)我們看到天空中自由自在的飛鳥(niǎo)，是不是心中也會(huì)涌起一種向往和渴望？正是這種無(wú)盡的激情支持著我們?nèi)ゲ粩嗵剿髯约旱膲?mèng)想。

放飛夢(mèng)想還意味著要不斷開(kāi)拓。人生的每一次跨越都需要我們的勇敢和智慧。我們不能僅僅滿(mǎn)足于現(xiàn)狀，還要勇敢地面對(duì)未知的未來(lái)，敢于去探索和開(kāi)拓。我們青年大學(xué)生應(yīng)該要豁達(dá)自信，敢于冒險(xiǎn)。只有不斷超越自我，不斷挑戰(zhàn)自己，我們才能夠憑借著獨(dú)有的夢(mèng)想駕馭未來(lái)的風(fēng)向，不斷地向前進(jìn)。

親愛(ài)的同學(xué)們，青春是一個(gè)美妙的時(shí)光，我們年輕、富有激情與朝氣，應(yīng)該用智慧去定義自己的生活，用夢(mèng)想去塑造自己的未來(lái)。讓我們完全展示我們的青春活力，勇敢地追求自己的夢(mèng)想，奮發(fā)向前，放飛夢(mèng)想。謝謝大家！

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿系列

好的演講稿不僅能夠征服聽(tīng)眾，還會(huì)影響更多的人，你有找到可套用的演講主題演講稿嗎？我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿是我們從網(wǎng)絡(luò)收集和整理的，供你參考，希望能夠幫助到大家！

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿 篇1

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力!

我的夢(mèng)想不是擁有財(cái)富，也不是獲得想要的物品，我的夢(mèng)想讓我感到快樂(lè)。我的夢(mèng)想，很辛苦，但很快樂(lè)。我小時(shí)候，受爸爸的影響，喜歡上了兵乓球?？粗迨鍌円粋€(gè)個(gè)有力的扣球，我也想跟他們一樣，多么自由。我為自己的夢(mèng)想而奮斗。為快樂(lè)而奮斗。

春天的花，秋天的果，沒(méi)有夢(mèng)想的生活是無(wú)趣的生活，沒(méi)有夢(mèng)想的人生是無(wú)味的人生。有的時(shí)候，我覺(jué)得我的夢(mèng)想是虛無(wú)的，是遙不可及的。當(dāng)我站在比賽的舞臺(tái)上，我的球技得到了親人、伙伴的認(rèn)可，特別是上次一個(gè)叔叔夸獎(jiǎng)我兵乓球打的好時(shí)，我覺(jué)得我的夢(mèng)似乎離我近在眼前。那時(shí)，我暗暗下定決心一定要實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，站在更大的“舞臺(tái)”上，讓更多的人們分享我的快樂(lè)。

我真正認(rèn)識(shí)兵乓球是和爸爸打兵乓球時(shí)，我無(wú)意中學(xué)會(huì)了扣球，我看著爸爸一個(gè)個(gè)沉重有力的扣球，我很羨慕，我也想和爸爸一樣，甚至超過(guò)爸爸。只有付出汗水才有回報(bào)，有一天，我終于贏(yíng)了爸爸兩球，這對(duì)我來(lái)說(shuō)是不限的快樂(lè)，我享受著。同時(shí)我也努力著，在努力的同時(shí)，我的球技一天比一天好。天才，百分之一是靈感，百分之九十九是汗水。但那百分之一的靈感是最重要的，甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。

夢(mèng)想，是每個(gè)人心中一盞不滅的燈，自從我來(lái)到這個(gè)世界上，它就一直照亮我前方的路，夢(mèng)想，給予我勇氣和力量，在每一次跌倒或失敗后總讓我挺起胸膛。司馬遷，您出生在富家大院，但又飽受人間酷刑，卻不能抹殺您心中的熱血。

您把自己化為《史記》里的春蠶，讓幾千年的中國(guó)歷史一幕又一幕在后人心中放映，您把自己優(yōu)秀的靈魂注入這部著作，使它成為“史家之絕唱，無(wú)韻之《離騷》”，讓后世之人享用它的營(yíng)養(yǎng)。是夢(mèng)想推動(dòng)著你，夢(mèng)想是你的動(dòng)力。沒(méi)了夢(mèng)想，就猶如汽車(chē)沒(méi)油。杜甫，您憂(yōu)國(guó)憂(yōu)民的蒼顏白發(fā)是一道不變的風(fēng)景，停駐在您曾經(jīng)流連的西風(fēng)古道上，您把自己的靈魂化為無(wú)數(shù)優(yōu)秀的詩(shī)篇，讓它飄蕩在歷史的隧道中。讓子孫后代收益無(wú)窮，我向你學(xué)習(xí)。

無(wú)論是大夫、勇士、作家、詩(shī)人，還是一介平民，只要擁有夢(mèng)想和不屈的信念，夢(mèng)想就能永不褪色，永遠(yuǎn)鮮艷奪目。

謝謝大家!

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿 篇2

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外。我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手！

知道嗎？這個(gè)夢(mèng)想我很早就有了。每當(dāng)我看到他們穿著花花綠綠的衣服，化著好看的妝容時(shí)，我的眼神就充滿(mǎn)了好奇了，有那么好看的人嗎？怎么和我們不一樣，還能歌善舞的，尤其是那熱烈的掌聲，更是讓我心動(dòng)不已。媽媽告訴我，這些人是歌手。所以小小的心里就埋下一顆小種子，我也想成為那樣的人。

小時(shí)候我就愛(ài)在人前人后扭動(dòng)著自己小小身體，把大人大的笑聲當(dāng)作我的鼓勵(lì)，當(dāng)我上小學(xué)的那一刻我就踏上了追夢(mèng)的路途。記得在一年級(jí)的時(shí)候，我站在學(xué)校千人舞臺(tái)上為大家?guī)?lái)一首《童心是小鳥(niǎo)》，當(dāng)時(shí)我也有一些小緊張，因?yàn)榈谝淮蔚巧线@樣大的舞臺(tái)，第一次面對(duì)這么多的人。可是一想到我的夢(mèng)想，就暗暗告訴自己，別害怕，我以后還要給更多地人唱歌，這只是個(gè)開(kāi)始，一定要好好唱！沒(méi)想到，初次登上舞臺(tái)的我還捧回了二等獎(jiǎng)，心里別提多高興了！

為了更好的唱歌，我報(bào)名參加了學(xué)校里的合唱隊(duì)，當(dāng)別的小朋友在里面濫竽充數(shù)時(shí)，每天為單調(diào)的樂(lè)理知識(shí)而埋怨時(shí)，為每天枯燥的發(fā)聲而無(wú)聊時(shí)，我卻認(rèn)為這是一個(gè)絕好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。所以學(xué)的特別認(rèn)真。我的努力被老師看在眼里，還被選為領(lǐng)唱！更是讓我興奮不已，當(dāng)然我也唱的更起勁了，走路時(shí)唱，吃飯時(shí)唱，甚至作業(yè)時(shí)也唱。媽媽看見(jiàn)了說(shuō)當(dāng)歌星的人都這樣不認(rèn)真嗎？我理直氣壯的說(shuō)，當(dāng)歌星的人不放過(guò)任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)！還讓媽媽給我報(bào)了古箏班，以提高自己的藝術(shù)修養(yǎng)。

現(xiàn)在終于懂得夢(mèng)想就是一種精神。指引著我們做出不懈努力，我的夢(mèng)想是歌手，我不僅僅是個(gè)歌者，應(yīng)該是一種正能量的傳頌者。光有夢(mèng)想還不夠，更應(yīng)該為了這個(gè)理想做出自己的努力。才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，成為時(shí)代的歌手！

謝謝大家！

我的夢(mèng)想小學(xué)生演講稿 篇3

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《我的夢(mèng)想》。

鳥(niǎo)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在天空和白云之間翱翔；魚(yú)兒因?yàn)橛辛藟?mèng)想，能在大海更深處漫游。

每個(gè)人都有夢(mèng)想，它是人人所向往的。沒(méi)有夢(mèng)想的人生將是空虛的，人生沒(méi)有夢(mèng)想就如飛機(jī)失去航標(biāo)，船只失去燈塔，終將被社會(huì)所淘汰。但夢(mèng)想總是隨著思想的前進(jìn)而改變的。碌碌無(wú)為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。

我也有自己的夢(mèng)想，我想當(dāng)一名音樂(lè)老師，帶著我的學(xué)生們每天都快樂(lè)地唱歌，唱出我們美好的生活，唱出我們遠(yuǎn)大的理想，唱出我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)的希望。美妙而動(dòng)聽(tīng)的歌聲讓我感到快樂(lè)、幸福。唱歌是我快樂(lè)的源泉，是我消除煩惱的最好方法。

夢(mèng)想像一粒種子，種在“心”的土壤里，盡管它很小，卻可以生根開(kāi)花，假如沒(méi)有夢(mèng)想，就像生活在荒涼的戈壁，冷冷清清，沒(méi)有活力。有了夢(mèng)想，也就有了追求，有了奮斗的目標(biāo)，有了夢(mèng)想，就有了動(dòng)力。夢(mèng)想，是一架高貴橋梁，不管最終是否能到達(dá)彼岸，擁有夢(mèng)想，并去追求它，這已經(jīng)是一種成功，一種榮耀。在追求夢(mèng)想這個(gè)過(guò)程中，我們是在成長(zhǎng)。它會(huì)催人前進(jìn)，也許在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路中，會(huì)遇到無(wú)數(shù)的挫折和困難，但沒(méi)關(guān)系，跌倒了自己爬起來(lái)，為自己的夢(mèng)想而前進(jìn)，畢竟前途不僅靠運(yùn)氣，也靠自己創(chuàng)造出來(lái)。相信，通過(guò)我自己的不懈努力，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！

謝謝大家！

夢(mèng)想擔(dān)當(dāng)演講稿7篇

小編陸續(xù)為大家整理了夢(mèng)想擔(dān)當(dāng)演講稿。命運(yùn)從來(lái)不會(huì)同情弱者，為了排除演講會(huì)有其他意外因素的干擾。這時(shí)我們不妨將準(zhǔn)備講的內(nèi)容整合成演講稿，寫(xiě)演講稿要注意落點(diǎn)明確，邏輯清晰。希望本文內(nèi)容能給您提供幫助！

夢(mèng)想擔(dān)當(dāng)演講稿 篇1

從小，我就有一個(gè)夢(mèng)想，要做一名優(yōu)秀的主持人?？呻S著年齡的增長(zhǎng)，我們的夢(mèng)想?yún)s多數(shù)時(shí)候都被沒(méi)有擔(dān)當(dāng)所擊碎。這幾天，我們所有的選手準(zhǔn)備比賽都準(zhǔn)備到很晚，有時(shí)候我真的想去睡了?？擅慨?dāng)拿起手機(jī)，看到我母親的照片，我就又有了繼續(xù)努力的動(dòng)力。

我母親患有嚴(yán)重的哮喘病，每當(dāng)她哮喘發(fā)作的時(shí)候，她都會(huì)捂著胸口，大口喘氣，發(fā)出呵哈的聲音，那個(gè)時(shí)候，她最大的愿望只為了呼吸到一些空氣，為了活下來(lái)。一天，爸爸給我打來(lái)電話(huà)，說(shuō)你媽媽病了，病得很?chē)?yán)重!媽媽很想我，問(wèn)我有沒(méi)有時(shí)間回來(lái)陪陪她!

回到家，我強(qiáng)忍著眼淚走到媽媽床前，抓住她那布滿(mǎn)滄桑的手。媽?zhuān)一貋?lái)了，您還好吧?媽媽看到我的一瞬間，臉上綻開(kāi)了笑容。兒啊，你回來(lái)啦?媽媽身體不舒服，等媽好了再給你做好吃的啊。那天，爸爸跟我說(shuō)：孩子，你媽今天差點(diǎn)昏迷，爸爸嚇壞了，爸已經(jīng)老了，干不動(dòng)了。等你畢業(yè)，這個(gè)家就交給你了。爸爸對(duì)不起你，我不指望你能有多大出息，只希望你能擔(dān)起咱們的家。

那一刻，我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力更加強(qiáng)烈和清晰!我一定要做一名優(yōu)秀的主持人，因?yàn)槲乙嵑芏噱X(qián)，努力治好媽媽的病，更因?yàn)?，我希望不管媽媽在什么時(shí)候，在什么地方，只要她想起我，打開(kāi)電視機(jī)，就能看到我，看到他的兒子正在鏡頭里沖她微笑，每一次我都要用微笑告訴她：媽媽?zhuān)覑?ài)你!

我曾是個(gè)藝考生，也曾經(jīng)日以繼夜的努力，但沒(méi)能考上自己理想的學(xué)校和專(zhuān)業(yè)。但我從沒(méi)放棄，因?yàn)槲抑溃袃蓚€(gè)已經(jīng)年過(guò)半百的人正用全部的愛(ài)和心血在為我付出!如果我不混出個(gè)人樣來(lái)，我就沒(méi)資格再去吃媽媽做的菜，我就不配再喝爸爸給倒的酒!要是我沒(méi)能擔(dān)當(dāng)起我的夢(mèng)想，那我跟湖底的一塊淤泥又有什么兩樣!所以為了他們，為了這份名為家的擔(dān)當(dāng)，我必須笑談昨日辛酸淚，斗遍荊棘終不悔;明朝痛飲慶功酒，再踏征途把夢(mèng)追!

所以我懂得了，夢(mèng)想是需要擔(dān)當(dāng)?shù)?。我相信各位跟我一樣，在追求?mèng)想的路上，不會(huì)在乎我們已經(jīng)吃過(guò)了多少苦，更不會(huì)在乎即將遇到怎樣的挫折。因?yàn)槲覀儽仨氃趫?jiān)持與放棄的界限中間選擇堅(jiān)持!因?yàn)橹挥羞@樣，我們?yōu)橹畧?jiān)持不懈的夢(mèng)想，才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)!我們必須有一個(gè)信念，就是我們能夠擔(dān)起我們的未來(lái)、保護(hù)那些我們愛(ài)的人!

現(xiàn)在我要發(fā)出挑戰(zhàn)，我要挑戰(zhàn)在場(chǎng)的所有人的夢(mèng)想，也請(qǐng)各位同樣來(lái)挑戰(zhàn)我!我們必須為了夢(mèng)想和那種碌碌無(wú)為的生活劃清界限，我們應(yīng)該在別人睡懶覺(jué)的時(shí)候奮斗我們的未來(lái)，我們必須為了追逐夢(mèng)想而停止揮霍我們的青春!從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，開(kāi)始向我們的靈魂投資，來(lái)把握未來(lái)的界限!

生命不息，奮斗不止，為了父母欣慰的眼神，為了內(nèi)心充實(shí)的感動(dòng)，為了面對(duì)未來(lái)時(shí)擁有自信的底氣，為了有朝一日能成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)，我要跟之前所有迷失的界限說(shuō)never!我要對(duì)我們的夢(mèng)想大聲宣告：我擔(dān)當(dāng)，我行動(dòng)!

夢(mèng)想擔(dān)當(dāng)演講稿 篇2

歌里唱得好，“總是讓心聲充滿(mǎn)期待，總是讓夢(mèng)想連著未來(lái)，我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，是一條絢麗繽紛的彩帶，是跳躍著不知疲倦的音符，是播種著充滿(mǎn)希望的未來(lái)”。作為一代青年人，我們正好處在一生中最美的年齡里。

青，是生命的顏色，春，是成長(zhǎng)的季節(jié)，而青春則是人生季節(jié)中最旖旎絢爛的光景。那么，沐浴在如斯的光景中，我們，該有怎樣的作為呢?如今青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園，大家活躍在這美麗的校園中，拿著課本，背著書(shū)包，青春的臉盤(pán)上洋溢著陽(yáng)光的氣息，青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

有一位哲人說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們：人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活?！芭c其羨魚(yú)，不如退而結(jié)網(wǎng)”，“千里之行，始于足下，”都在訴我們切莫空想，要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起，把理想真正賦予實(shí)際行動(dòng)中。

過(guò)去我將學(xué)習(xí)放在第一位，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)課，堅(jiān)持記筆記，課下常在自習(xí)室自習(xí)，也經(jīng)常會(huì)去圖書(shū)館看書(shū)，拓展自己的知識(shí)。如今我深刻的認(rèn)識(shí)到時(shí)間的珍貴，所以我努力抓住每一天，去充實(shí)自己，鍛煉自己。在平時(shí)，我也沒(méi)有放棄參加課外活動(dòng)。演講比賽、書(shū)法比賽、英語(yǔ)競(jìng)賽、辯論賽等我都投入其中，和別人的合作過(guò)程，我感受到了團(tuán)隊(duì)的力量，這些活動(dòng)更是培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好，提升了個(gè)人素養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)技能。接下來(lái)我會(huì)一如既往的努力，改正缺點(diǎn)，讓自己變得更優(yōu)秀，讓大學(xué)生活更精彩。

當(dāng)然，實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇，我們需要有決心，有信心，有不畏艱難、鍥而不舍的精神，面對(duì)挫折，我們不能望而生畏，就此卻步，要拿出客服困難的勇氣，不懈地去努力，取得成績(jī)，要戒驕戒躁，以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)?，青春正在賦予著我們激情、力量，我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠，從而消磨浪費(fèi)它，我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩，讓青春飛揚(yáng)!

海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待，夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng)!正是青春的激情，鼓舞著我們的斗志;正是青春的芬芳，陶醉著我們的心靈;正是青春的奮斗，成就著遠(yuǎn)大的理想，昨天的理想，就是今天的希望，今天的理想，就是明天的現(xiàn)實(shí)!青春歲月充滿(mǎn)奇跡，我們心中大大小小的夢(mèng)，在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。

讓我們一起揚(yáng)帆起航，飄過(guò)遼闊的海洋，去追尋彼此的青春夢(mèng)想!

夢(mèng)想擔(dān)當(dāng)演講稿 篇3

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利家國(guó)生死以，豈因禍福避趨之”，這是對(duì)華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

古往今來(lái)，多少仁人志士心系責(zé)任，行于擔(dān)當(dāng)。“事不避難，責(zé)任在心，擔(dān)當(dāng)在行，奮勇向前”。xx年離開(kāi)象牙塔的我有幸成為一名國(guó)土衛(wèi)士，從事地質(zhì)災(zāi)害防治工作五年多來(lái)，無(wú)論是作為一名普通職工還是榮升為中層干部，我始終鞭策自己“做一個(gè)盡心責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕薄?/p>

地災(zāi)防治工作直接關(guān)系群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，作為一名基層地災(zāi)防治公職人員，我有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。曾徒步五個(gè)半小時(shí)只為破除一個(gè)“地災(zāi)謊言”;加班加點(diǎn)只為做細(xì)、做全、做實(shí)各項(xiàng)群測(cè)群防工作;電話(huà)不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災(zāi)防治注意事項(xiàng)。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂(lè)此不疲。因?yàn)槊鎸?duì)地災(zāi)防治工作，寧愿聽(tīng)千萬(wàn)次的罵聲，也不愿聽(tīng)一次哭聲啊!

“每一處地災(zāi)點(diǎn)必須走到、走全?！边@是一代代萬(wàn)源國(guó)土人對(duì)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們不會(huì)忘記，為掌握因“xxx特大洪災(zāi)”而陡增至數(shù)千余處地災(zāi)患點(diǎn)的第一手資料，國(guó)土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒(méi)關(guān)系，有堅(jiān)毅的步伐;磨破了腳沒(méi)關(guān)系，有裝滿(mǎn)衣兜的創(chuàng)可貼;汗水迷了眼沒(méi)關(guān)系，有布滿(mǎn)結(jié)晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災(zāi)體沒(méi)關(guān)系，有手腳并用的爬行!搞地災(zāi)就要甘當(dāng)“山耗子”、“泥腿子”。

中國(guó)“地質(zhì)之光”李四光是我的偶像。在新中國(guó)百?gòu)U待興，亟需石油能源時(shí)，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)為理論基礎(chǔ)，指出石油勘探工作應(yīng)該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構(gòu)造體系的坳陷帶找油”。

在他的理論指導(dǎo)下，勘探隊(duì)在很短的時(shí)間內(nèi)就先后發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國(guó)貧油”的帽子。時(shí)至今日，這依然是那個(gè)時(shí)代最振奮人心的標(biāo)志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國(guó)尋找石油，正是銘記于心的責(zé)任和為國(guó)分憂(yōu)的擔(dān)當(dāng)。

每個(gè)人心中都有一份責(zé)任，言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。學(xué)生有學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，老師有傳道授業(yè)解惑的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，作家有笞惡揚(yáng)善的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。我們的隊(duì)伍中不乏抱著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話(huà)不說(shuō)，不愿負(fù)責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng)之人。

忽視國(guó)家所賦予的崗位職責(zé)，對(duì)工作松懈，遇問(wèn)題推卸責(zé)任，上班玩游戲、逛淘寶，下班觥籌交錯(cuò)，打麻將...沒(méi)有絲毫的主人翁精神，沒(méi)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，這就是極大的失職啊! “不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江海”。講責(zé)任，講擔(dān)當(dāng)，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，無(wú)需驚天壯舉，只需我們放眼當(dāng)前，從本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起，為我市建設(shè)國(guó)家生態(tài)文明示范區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量!

如果責(zé)任是顆渺小的種子,那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤，一旦播種,隨著時(shí)間的推移,它就會(huì)生根、發(fā)芽;它就會(huì)開(kāi)花、結(jié)果;從而點(diǎn)綴你的人生，充實(shí)你的人生。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是一縷璀璨的陽(yáng)光，照亮每個(gè)人的心底;責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是推動(dòng)人類(lèi)歷史、開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明的那滾滾車(chē)輪。讓我們將責(zé)任時(shí)刻銘記于心，將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行，做一個(gè)有責(zé)任，勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?/p>

謝謝!

夢(mèng)想擔(dān)當(dāng)演講稿 篇4

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，大禹治水“三過(guò)家門(mén)而不入”，這是對(duì)億萬(wàn)蒼生的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);諸葛亮“鞠躬盡瘁，死而后已”，這是對(duì)整個(gè)蜀國(guó)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);林則徐“茍利家國(guó)生死以，豈因禍福避趨之”，這是對(duì)華夏民族的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

古往今來(lái)，多少仁人志士心系責(zé)任，行于擔(dān)當(dāng)。萬(wàn)源保衛(wèi)戰(zhàn)中無(wú)數(shù)革命先烈拋頭顱，撒熱血，是對(duì)勞苦大眾追求翻身解放的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);“7·17特大洪災(zāi)”中，萬(wàn)源軍民英勇奮戰(zhàn)，全力抗洪，是對(duì)萬(wàn)源人民生命財(cái)產(chǎn)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng);李林森部長(zhǎng)把工作當(dāng)命，把事業(yè)當(dāng)命、把命令當(dāng)命，燃盡生命寫(xiě)忠誠(chéng)，是對(duì)黨為民務(wù)實(shí)清廉的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

“事不避難，責(zé)任在心，擔(dān)當(dāng)在行，奮勇向前”。我始終鞭策自己“做一個(gè)盡心責(zé)任、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜恕?。地?zāi)防治工作直接關(guān)系群眾生命財(cái)產(chǎn)安全，作為一名基層地災(zāi)防治公職人員，我有著義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。曾徒步五個(gè)半小時(shí)只為破除一個(gè)“地災(zāi)謊言”;加班加點(diǎn)只為做細(xì)、做全、做實(shí)各項(xiàng)群測(cè)群防工作;電話(huà)不斷只為不厭其煩告知連群眾自己都能倒背如流的地災(zāi)防治注意事項(xiàng)。哪怕受到的是群眾的不理解、不耐煩，我依然樂(lè)此不疲。因?yàn)槊鎸?duì)地災(zāi)防治工作，寧愿聽(tīng)千萬(wàn)次的罵聲，也不愿聽(tīng)一次哭聲啊!

“每一處地災(zāi)點(diǎn)必須走到、走全?！边@是一代代萬(wàn)源國(guó)土人對(duì)群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。我們不會(huì)忘記，為掌握因“7·17特大洪災(zāi)”而陡增至數(shù)千余處地災(zāi)患點(diǎn)的第一手資料，國(guó)土人頂著烈日酷暑，踏著爛泥地深一腳淺一腳的奔赴各地。塌方阻斷了前行的道路沒(méi)關(guān)系，有堅(jiān)毅的步伐;磨破了腳沒(méi)關(guān)系，有裝滿(mǎn)衣兜的創(chuàng)可貼;汗水迷了眼沒(méi)關(guān)系，有布滿(mǎn)結(jié)晶體的衣袖;荊棘掩蓋了災(zāi)體沒(méi)關(guān)系，有手腳并用的爬行!搞地災(zāi)就要甘當(dāng)“山耗子”、“泥腿子”。

中國(guó)“地質(zhì)之光”李四光是我的偶像。在新中國(guó)百?gòu)U待興，亟需石油能源時(shí)，67歲高齡的他親自主持石油普查勘探工作，以他自創(chuàng)的地質(zhì)力學(xué)為理論基礎(chǔ)，指出石油勘探工作應(yīng)該打破“偏西北一隅”的局面，“到新華夏構(gòu)造體系的坳陷帶找油”。在他的理論指導(dǎo)下，勘探隊(duì)在很短的時(shí)間內(nèi)就先后發(fā)現(xiàn)了大慶、勝利、大港、華北、江漢等油田，一舉摘掉了“中國(guó)貧油”的帽子。時(shí)至今日，這依然是那個(gè)時(shí)代最振奮人心的標(biāo)志性圖景。是什么讓一位年近古稀的老人能夠孜孜不倦地為祖國(guó)尋找石油，正是銘記于心的責(zé)任和為國(guó)分憂(yōu)的擔(dān)當(dāng)。

每個(gè)人心中都有一份責(zé)任，言行中都折射著一份擔(dān)當(dāng)。學(xué)生有學(xué)習(xí)知識(shí)的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，老師有傳道授業(yè)解惑的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，作家有笞惡揚(yáng)善的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，醫(yī)生有救死扶傷的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)是一種境界、是一種精神。我們的隊(duì)伍中不乏抱著“得罪人”的事不干，“討人嫌”的話(huà)不說(shuō)，不愿負(fù)責(zé)，不敢擔(dān)當(dāng)之人。忽視國(guó)家所賦予的崗位職責(zé)，對(duì)工作松懈，遇問(wèn)題推卸責(zé)任，上班玩游戲、逛淘寶，下班觥籌交錯(cuò)，打麻將...沒(méi)有絲毫的主人翁精神，沒(méi)有責(zé)任擔(dān)當(dāng)意識(shí)，這就是極大的失職啊! “不積跬步，無(wú)以至千里;不積小流，無(wú)以成江?！薄Ｖv責(zé)任，講擔(dān)當(dāng)，無(wú)需豪言壯語(yǔ)，無(wú)需驚天壯舉，只需我們放眼當(dāng)前，從本職工作做起，從一點(diǎn)一滴做起，為我市建設(shè)國(guó)家生態(tài)文明示范區(qū)貢獻(xiàn)自己的力量!

如果責(zé)任是顆渺小的種子,那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤，一旦播種,隨著時(shí)間的推移,它就會(huì)生根、發(fā)芽;它就會(huì)開(kāi)花、結(jié)果;從而點(diǎn)綴你的人生，充實(shí)你的人生。責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是一縷璀璨的陽(yáng)光，照亮每個(gè)人的心底;責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，是推動(dòng)人類(lèi)歷史、開(kāi)創(chuàng)人類(lèi)文明的那滾滾車(chē)輪。讓我們將責(zé)任時(shí)刻銘記于心，將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行，做一個(gè)有責(zé)任，勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?/p>

謝謝!

夢(mèng)想擔(dān)當(dāng)演講稿 篇5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委老師、親愛(ài)的同事們：

大家下午好！

我是xxx，我演講的題目是《青春與夢(mèng)想同行》。

我不是詩(shī)人，不能用漂亮的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)；我不是學(xué)者，不能用深邃的思想思考我的價(jià)值；我不是歌手，不能用動(dòng)聽(tīng)的歌喉歌唱我的崗位。我是一名普通干部，我要在我腦海中采擷如花的詞匯，構(gòu)筑我心中最美好的詩(shī)篇；我要用深深的思索，推演我心中最?yuàn)W秘的哲理；我要用凝重的感情，唱出我心中最真誠(chéng)的誓言——選擇了開(kāi)發(fā)區(qū)，就選擇了奉獻(xiàn)，我要把我的青春盡情揮灑在這片充滿(mǎn)夢(mèng)想的熱土上！

假如把開(kāi)發(fā)區(qū)的教育事業(yè)比作一艘大船，那我就是這艘大船上的水手，我為自己每天緊張而充實(shí)的生活感到幸福，為親眼目睹著全區(qū)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展感到發(fā)自?xún)?nèi)心的自豪。有人說(shuō)，走進(jìn)開(kāi)發(fā)區(qū)就是走進(jìn)了市區(qū)最美麗的地方，當(dāng)你看到一所所設(shè)施齊全現(xiàn)代化學(xué)校矗立于高樓林立之中，你會(huì)欣喜地發(fā)現(xiàn)，開(kāi)發(fā)區(qū)以王主任為首的決策者們的指引下，努力進(jìn)行經(jīng)濟(jì)建設(shè)的同時(shí)，沒(méi)有忘記讓我們的教育也走向現(xiàn)代化，沒(méi)有忘記去打造一個(gè)教育強(qiáng)區(qū)！

人是教育的中心，也是教育的歸宿?？茖W(xué)發(fā)展，就是在學(xué)校中深入推進(jìn)素質(zhì)教育，以全面育人為宗旨，豐富活動(dòng)載體，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，提高教育教學(xué)質(zhì)量；科學(xué)發(fā)展，是鼓勵(lì)各個(gè)學(xué)校追求自己的發(fā)展目標(biāo)和教育風(fēng)格，形成獨(dú)特的校園文化和特色；科學(xué)發(fā)展，是孩子們健康成長(zhǎng)、快樂(lè)學(xué)習(xí)的燦爛笑容，是家長(zhǎng)們看到孩子多才多藝，學(xué)有所長(zhǎng)時(shí)感動(dòng)的熱淚；科學(xué)發(fā)展，是加大教育投入，使區(qū)域教育的發(fā)展充滿(mǎn)無(wú)限生機(jī)和活力……

年輕的我想到了自己，想到了自己肩上的責(zé)任和使命，想到了如何讓自己的青春在為教育事業(yè)的無(wú)私奉獻(xiàn)中更加耀眼、璀璨！愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我認(rèn)為，對(duì)于一切來(lái)說(shuō)，只有熱愛(ài)才是最好的老師，他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過(guò)了責(zé)任感?！蔽蚁耄宜獙?shí)現(xiàn)的最大價(jià)值，就是熱愛(ài)我的職業(yè)，將責(zé)任心融入到工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中，融入到“愛(ài)崗敬業(yè)、廉潔奉公、誠(chéng)信服務(wù)”的矢志追求之中。用自己的辛勤和汗水，為加快開(kāi)發(fā)區(qū)科學(xué)發(fā)展步伐，助推中原經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)添磚加瓦。

路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！讓我們立足本職工作，強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)質(zhì)量，把工作的重心放在群眾關(guān)注的熱點(diǎn)問(wèn)題上，放在群眾關(guān)心的難點(diǎn)問(wèn)題上。用我們良好的服務(wù)，為開(kāi)發(fā)區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展，營(yíng)造出一份公平、一份和諧。讓我們以更大的胸懷和氣魄，以更強(qiáng)的知識(shí)和能力，在工作中、在學(xué)習(xí)中、在創(chuàng)新中，不斷追求教育事業(yè)的新發(fā)展，共同創(chuàng)造開(kāi)發(fā)區(qū)更加輝煌燦爛的明天！

我的演講完了，謝謝大家！

夢(mèng)想擔(dān)當(dāng)演講稿 篇6

前兩天，在家里煲湯，湯有點(diǎn)溢出鍋，我當(dāng)時(shí)也沒(méi)太在意，并沒(méi)有及時(shí)擦干凈，就貪戀的去喝湯了。過(guò)了兩天，我看到家里怎么有了一兩只螞蟻，我跟著螞蟻找到了為什么家里有螞蟻的原因，就是那天沒(méi)有及時(shí)擦干凈湯漬，已經(jīng)干了的，不仔細(xì)看都看不出，因?yàn)闇镉刑?，螞蟻就?lái)了，螞蟻一隊(duì)隊(duì)的很有持續(xù)的搬運(yùn)這一點(diǎn)點(diǎn)的甜。

小時(shí)候很喜歡下雨前夕看著螞蟻搬家，就算密密麻麻的一片，也是秩序井然，每只工蟻都在努力的完成自己的任務(wù)，有時(shí)是獨(dú)自完成，有時(shí)是一起協(xié)作。不管是運(yùn)送比自己體積巨大很多的食物，還是圍攻入侵者，都是不一會(huì)兒的就完成任務(wù)或者消滅了隱患的。

其實(shí)，說(shuō)到這里，大家也就知道我想要說(shuō)的是什么了。放大到社會(huì)這個(gè)體系，我們每個(gè)人都是其中的一只小小的螞蟻。放到在銀行這個(gè)大家庭，我們也個(gè)個(gè)是那很重要不可或缺的小小螺絲釘。

我們類(lèi)似螞蟻的社會(huì)，但又不同于螞蟻的世界。

是因?yàn)槲覀冊(cè)诼男凶约褐匾墓ぷ髀氊?zé)，社會(huì)責(zé)任外，我們還是獨(dú)立的，有夢(mèng)想的，有抱負(fù)的個(gè)體。

網(wǎng)絡(luò)上很流行的一句話(huà)：一定要有夢(mèng)想，萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢？夢(mèng)想，請(qǐng)問(wèn)在坐的同事朋友們，你們的夢(mèng)想都是什么？

二十歲出頭，剛剛畢業(yè)，我不知道我的夢(mèng)想是什么？甚至懵懂的連目標(biāo)都沒(méi)有。我只知道我不想要什么，不想過(guò)復(fù)制的日子和生活，不想要成為活在套子里的人，不想一無(wú)所成，甚至不想委曲求全，不想過(guò)多的犧牲和付出。當(dāng)然最后還是按照家人對(duì)女孩子的穩(wěn)定的要求，我進(jìn)了銀行，做過(guò)零售，趴過(guò)柜臺(tái)，做了客戶(hù)經(jīng)理，產(chǎn)品經(jīng)理。遇到了很好的老師，愿意指導(dǎo)我的工作，甚至那些我根本不放在眼里的細(xì)枝末節(jié)，我被這些瑣碎劃到傷痕累累，極不耐煩。為什么做事情不能不拘小節(jié)的大氣一點(diǎn)，我的生活難道就是這樣日復(fù)一日的被這些瑣事所淹沒(méi)，特別是在遇到了心情同樣不美麗的客戶(hù)的時(shí)候，那種絕望能瞬間把我拖向最黑暗的深淵，在用心跟進(jìn)很久很長(zhǎng)的項(xiàng)目擱淺停滯，我不得不停下來(lái)推翻自己，查缺補(bǔ)漏，掉進(jìn)詭譎的漩渦，會(huì)滾了一身刺人的沙粒，苦不堪言的。也一度想要過(guò)放棄。恩，不是一度，是很多次。我不斷的問(wèn)自己，你那些當(dāng)初的對(duì)自己對(duì)生活的愿景呢？你所做的，所堅(jiān)持的，是否是與夢(mèng)想背道而馳的漸行漸遠(yuǎn)了。

但是黑暗也并非沒(méi)有一絲的光亮，總有些溫馨的事情。

在一次接連幾天加班為項(xiàng)目的夜里，思維已經(jīng)僵硬到要斷裂開(kāi)來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)思路的自己跟自己憋著勁的干著，也是某種程度上的自虐，對(duì)自己無(wú)能的憤怒。全盤(pán)的否定自己最開(kāi)始的判斷不僅僅是對(duì)自己的懊惱，更多的是恐懼。我被恐懼擊中，坐在位置上想要流淚。這時(shí)，滴的一聲刷卡開(kāi)門(mén)的聲音，趙總走了進(jìn)來(lái)，他是剛剛陪客戶(hù)談完項(xiàng)目，身體覺(jué)得不適，回來(lái)拿放在辦公室里的藥。我立刻收起了片刻的茫然，繼續(xù)毫無(wú)頭緒的忙碌起來(lái)。趙總吃了藥就認(rèn)真的開(kāi)始詢(xún)問(wèn)我所跟事項(xiàng)的具體情況。以豐富的經(jīng)驗(yàn)給了我全新的建議，把我從死胡同里拽了出來(lái)，心情好了大半。趙總說(shuō)"有時(shí)候也不要一味的使蠻力去做，要停下來(lái)想一想，停下來(lái)摩斧子的時(shí)間并不會(huì)影響你砍樹(shù)的效率。先學(xué)做人，再來(lái)做事。做一個(gè)虛心請(qǐng)教的人，做一個(gè)不斷學(xué)習(xí)的人，做一個(gè)知道感恩的人。""恩，可是，我還是很多事情都做不好？讓大家很失望""沒(méi)有啊，我覺(jué)得你做的很好，如果能及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，你會(huì)做的更好".

如此一句領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)和指點(diǎn)，再看一篇規(guī)矩的公文里突然冒出的美麗句子，令人有淺淺的喜悅，在最柔軟的地方生出了最強(qiáng)有力的枝干。

在每一個(gè)自己作出來(lái)的死胡同的盡頭，我看到了另一個(gè)維度的天空。

如今站在了三字頭，我漸漸清晰了一些，我的夢(mèng)想是，認(rèn)真工作，過(guò)好每一天，就像我人生只為這一天活著似得去生活。沒(méi)有宏偉的夢(mèng)想也并不丟人，我的夢(mèng)想就是在慢慢一點(diǎn)點(diǎn)日常生活中浮現(xiàn)出來(lái)的?；钤诋?dāng)下，專(zhuān)注的做一件事情，全身心的去投入，本身就是一種有力量的美。要成就事物、實(shí)現(xiàn)想法，應(yīng)該要努力做到，構(gòu)思處于樂(lè)觀(guān)，計(jì)劃本于悲觀(guān)，實(shí)行基于樂(lè)觀(guān)。勞動(dòng)有苦澀的根，甘甜的果實(shí)。喜悅是從艱辛和痛苦中一點(diǎn)一滴滲透出來(lái)的。工作的快樂(lè)就隱藏在跨越痛苦的另一端。全心全意拼命去工作，度過(guò)艱辛與痛苦之后，完成任務(wù)時(shí)的成就感，是無(wú)可取代的喜悅。

當(dāng)然我也會(huì)自我膨脹似得覺(jué)得這就是一種匠心的生活吧。能把單一重復(fù)的工作做到細(xì)致，能把每一通客戶(hù)的電話(huà)回復(fù)準(zhǔn)確，能協(xié)助客戶(hù)經(jīng)理完成每一個(gè)項(xiàng)目的順利申報(bào)。在做好這些事情的時(shí)候，我也會(huì)在心里給自己悄悄的點(diǎn)個(gè)贊。農(nóng)民在田間的精進(jìn)，畫(huà)家在技巧上的修正，我們?cè)诠ぷ髦械姆此寂c進(jìn)步。

就像在威斯敏斯特大教堂的地下室那塊名揚(yáng)世界的碑文：

夢(mèng)想擔(dān)當(dāng)演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：

上午好!我是市場(chǎng)建設(shè)司***，今天我演講的題目是《青春放飛理想，責(zé)任成就未來(lái)》。

提到青春，很少會(huì)有人把它和責(zé)任聯(lián)系在一起。青春是熱情奔放，責(zé)任卻堅(jiān)定如山;青春是神采飛揚(yáng)，責(zé)任卻使人眉宇緊鎖;青春的你有時(shí)以揮霍光陰來(lái)顯示灑脫，責(zé)任卻使人感喟人生的厚重與珍貴。青春和責(zé)任就這樣看似矛盾，但最后統(tǒng)一到了我們青年身上。

88年前，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明，用羸弱的肩膀擔(dān)起了民族救亡的重任，用熱血和生命譜寫(xiě)了一曲壯麗的青春之歌。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，有多少年青的仁人志士拋頭顱，灑熱血，經(jīng)過(guò)艱苦卓絕的斗爭(zhēng)，用忠誠(chéng)和英勇實(shí)現(xiàn)了民族的獨(dú)立。建國(guó)以后，面對(duì)一窮二白的國(guó)民經(jīng)濟(jì)，又有多少熱血青年以建設(shè)富強(qiáng)的社會(huì)主義新中國(guó)為已任，將汗水灑遍大江南北，用拼搏和創(chuàng)新開(kāi)辟了社會(huì)主義建設(shè)的新局面。

彈指一揮間，人類(lèi)已昂首進(jìn)入了二十一世紀(jì)，舉世矚目的xx大業(yè)已閉幕。xx大報(bào)告全面回顧改革開(kāi)放近30年來(lái)的光輝歷程和偉大成就，我們激蕩起強(qiáng)烈的成就感、自豪感，為之歡欣鼓舞;報(bào)告指出前進(jìn)中我們又面臨著資源環(huán)境、發(fā)展不平衡、三農(nóng)和民生等眾多問(wèn)題時(shí)，我們又激蕩起強(qiáng)烈地責(zé)任感、使命感，為之熱血沸騰。

不同的歷史境遇賦予了青年人不同的責(zé)任和使命，但是同樣的青春使他們?cè)诓煌臍v史階段、不同的行業(yè)領(lǐng)域扮演著同樣重要的角色。作為商務(wù)部的一名新兵，我已深深感受到我國(guó)商務(wù)事業(yè)正在蓬勃發(fā)展，十三項(xiàng)重點(diǎn)工程不斷深入人心，xx大報(bào)告從市場(chǎng)體系、走出去戰(zhàn)略、開(kāi)放型經(jīng)濟(jì)、新農(nóng)村建設(shè)等多方面充分肯定了我們的成績(jī)。作為市場(chǎng)建設(shè)司的一員，我欣喜地看到萬(wàn)村千鄉(xiāng)市場(chǎng)工程和雙百市場(chǎng)工程全面展開(kāi)，新農(nóng)村建設(shè)大力推進(jìn)，眾多工商企業(yè)和億萬(wàn)勞動(dòng)人民從中受益，我倍受鼓舞。xx大報(bào)告描繪了我國(guó)商務(wù)事業(yè)的光輝前景，作為青年一代，將有機(jī)會(huì)親身經(jīng)歷我國(guó)商務(wù)事業(yè)新的輝煌，我深感驕傲。

我們已取得了乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪的迅猛發(fā)展，但要想國(guó)富民強(qiáng)，還須不斷努力。今年9月份在商務(wù)部的青年實(shí)踐活動(dòng)中，我們走訪(fǎng)了革命老區(qū)的農(nóng)村、貧苦家庭和希望小學(xué)，我們就意識(shí)到，我們的國(guó)家還沒(méi)有富裕到可以讓每一個(gè)小孩都坐在窗明幾凈的教室里上課的程度，我們的國(guó)家也沒(méi)有富裕到可以讓每一位農(nóng)民都過(guò)上安定日子的程度，全面建設(shè)小康任重道遠(yuǎn)。我們的商務(wù)事業(yè)也不是一帆風(fēng)順，國(guó)際國(guó)內(nèi)的經(jīng)貿(mào)環(huán)境也存在著這樣或那樣的摩擦和矛盾，我們?cè)谥铝τ跇?gòu)建和-諧社會(huì)、和-諧世界的過(guò)程中，也會(huì)遇到很多難題。

黨的xx大，既是一座里程碑，又是一個(gè)新起點(diǎn)。她高舉了一面?zhèn)ゴ笃鞄茫该髁艘粭l光輝道路，繪就了一幅宏偉藍(lán)圖。

少年智則國(guó)智，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)。我們年青一代肩負(fù)著強(qiáng)國(guó)興邦的崇高使命，促進(jìn)科學(xué)發(fā)展，構(gòu)建和-諧社會(huì)，我們責(zé)無(wú)旁貸。

宏偉的目標(biāo)，莊嚴(yán)的使命!朋友們，旗幟已經(jīng)舉起，方向已經(jīng)明確。讓過(guò)去的輝煌，未來(lái)的燦爛，都化作我們前進(jìn)的腳步聲吧!朋友們，前進(jìn)吧，從新的歷史起點(diǎn)啟程，用我們的勇氣和力量，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的青春和智慧，奏響時(shí)代的強(qiáng)音，向著全面建設(shè)小康社會(huì)，去實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿(系列7篇)

想要寫(xiě)一篇優(yōu)秀的個(gè)人演講稿，可以采取以下幾個(gè)步驟：首先，明確演講的主題和目的，確保內(nèi)容準(zhǔn)確、有針對(duì)性。接著，在正式演講之前制作演講稿，這有助于提高演講的質(zhì)量。在開(kāi)始演講之后，要快速進(jìn)入主體內(nèi)容，不拖泥帶水。為了幫助您寫(xiě)好演講稿，本幼兒教師教育網(wǎng)小編為您搜集了一些與“責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿”相關(guān)的內(nèi)容，以下是僅供參考，請(qǐng)仔細(xì)閱讀！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇1

有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師魂;有一種人生最為美麗，那就是教師。別說(shuō)我們什么都沒(méi)有，我們有同樣廣闊的天空，我們有同樣熾熱的太陽(yáng)。

我之所以選擇教師這個(gè)職業(yè)，也是緣于從小就有這么一個(gè)夢(mèng)想，如今夢(mèng)想成真，那些曾經(jīng)是夢(mèng)想中的鏡頭還清晰在眼前。

當(dāng)我第一次站在你們面前，面對(duì)幾十雙真誠(chéng)的注視著我的雙眼時(shí)，我真切的感受到了身上責(zé)任的重大，你們每個(gè)人的未來(lái)在那時(shí)好象都與我連在了一起。

責(zé)任感，使命感，這兩個(gè)沉重的詞，意味著我們要承擔(dān)，要貢獻(xiàn)，要關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異與毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時(shí)間將一個(gè)有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。

尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生，我們要用真誠(chéng)的交流，熱情的鼓勵(lì)，耐心的幫助，讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。

學(xué)生的成長(zhǎng)呼喚教師的責(zé)任感和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性，而學(xué)生又有一種特殊的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中?？鬃釉唬?/p>

其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。我們老師要從小事做起，從自我做起，小至辦公桌上一本書(shū)的放置，教室內(nèi)書(shū)寫(xiě)完畢的一個(gè)小粉筆頭的處理，大到對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的態(tài)度和言語(yǔ)都會(huì)影響的學(xué)生，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生;以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。

同學(xué)們，作為學(xué)生你們的責(zé)任是不是也應(yīng)該從小事做起呢每天問(wèn)一問(wèn)自己，，我們是否想到父母辛勞。

同學(xué)們，你們就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種，作為人類(lèi)靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原，去引得萬(wàn)山紅遍層林盡染。

身為教師，上三尺講臺(tái)教書(shū)育人；下三尺講臺(tái)當(dāng)教師。老師們讓我們用內(nèi)心的責(zé)任與使命去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，用真心凝成團(tuán)結(jié)，一起為明天的更加輝煌而努力奮斗吧，讓我們滿(mǎn)懷豪情的告訴天下，教書(shū)育人，舍我其誰(shuí)教師責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇

曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：有一首歌最為動(dòng)人，那就是師德;有一種風(fēng)景最為迷人，那就是師魂;有一種人生最為美麗，那就是教師。別說(shuō)我們什么都沒(méi)有，我們有同樣廣闊的天空，我們有同樣熾熱的太陽(yáng)。

自從做了老師之后，我的心里就多了兩個(gè)沉甸甸的詞語(yǔ)，責(zé)任感，使命感。

責(zé)任感，這并不僅僅要求我對(duì)自己負(fù)責(zé)，不僅僅要求我對(duì)課堂負(fù)責(zé)，更要求我對(duì)每一個(gè)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力負(fù)責(zé)，更是對(duì)學(xué)生的人生道路負(fù)責(zé)。

使命感，作為學(xué)生接觸知識(shí)，接觸社會(huì)的引導(dǎo)者，每一個(gè)教師都有一種神圣的使命，就是把知識(shí)，更要把良好的學(xué)習(xí)意識(shí)，生活意識(shí)傳授給每一個(gè)學(xué)生，為他們自己人生的白紙上添加出美麗炫目的色彩。

責(zé)任感、使命感，這兩個(gè)沉重的詞意味著我要承擔(dān)、要貢獻(xiàn)、要關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生。熱愛(ài)一個(gè)學(xué)生就等于塑造一個(gè)學(xué)生，而厭棄一個(gè)學(xué)生無(wú)異與毀壞一個(gè)學(xué)生。前蘇聯(lián)著名教育學(xué)家蘇霍姆林斯基就曾花十年的時(shí)間將一個(gè)有偷竊習(xí)慣的學(xué)生培養(yǎng)成一名成功的農(nóng)莊主席。

尤其是那些家庭有特殊變故的學(xué)生，我們要用真誠(chéng)的交流，熱情的鼓勵(lì)，耐心的幫助，讓這些孩子在愉快的情感體驗(yàn)中接受教育。

在我的課堂中，每當(dāng)有學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)課，背著老師搞自己的小動(dòng)作時(shí)，我總是忍不住的去用語(yǔ)言甚至走到他座位上去提醒他;每當(dāng)有學(xué)生不會(huì)做練習(xí)，在座位上迷茫的時(shí)候，我總是很耐心的去引導(dǎo)他，甚至手把手的教導(dǎo)他。記得上學(xué)期，我上五年(2)班的課，班中有個(gè)學(xué)生李燁煒，每次其他同學(xué)做練習(xí)的時(shí)候他總是不做，我問(wèn)他：“你為什么不做練習(xí)呢”他說(shuō)：

“不會(huì)做?！薄安粫?huì)做我可以教你。”然后我連續(xù)教了他幾節(jié)課。

后來(lái)接觸多了我發(fā)現(xiàn)并不是他不會(huì)電腦的操作，而是語(yǔ)文基礎(chǔ)不好，不懂拼音，導(dǎo)致在電腦上的操作進(jìn)行不下去。知道這個(gè)原因，我想放棄。畢竟，中文不可能一夜之間就編出來(lái)。但是一想到我肩膀上的“責(zé)任感”“使命感”這兩個(gè)詞，我就不能放棄，至少要讓他跟上大部分同學(xué)的步伐。

于是我特地裝了一個(gè)拼音的練習(xí)軟件，當(dāng)其他同學(xué)在練習(xí)書(shū)本的內(nèi)容時(shí)，我把他單獨(dú)叫上講臺(tái)，慢慢的給他講，然后在他旁邊陪著他練習(xí)，當(dāng)他遇到困難時(shí)適當(dāng)?shù)慕o他一點(diǎn)幫助。一開(kāi)始，李一煒不想。他總是找借口不練習(xí)。我看到這種情況，就想是否放棄。不！絕對(duì)不行！

放棄一節(jié)課就是放棄一輩子。所以我在軟件里用了一些小游戲和我自己的一些技巧慢慢引導(dǎo)他。幾節(jié)課之后，我和他共同努力并沒(méi)有白費(fèi)。慢慢地，他能跟上他的同學(xué)。

學(xué)生的成長(zhǎng)呼喚教師的責(zé)任感和使命感。教師工作具有很強(qiáng)的示范性，而學(xué)生又有一種特殊的向師性，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置，由此我們老師的責(zé)任和使命就要建立在自身的一言一行中?？鬃釉唬?/p>

其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。我們老師要從小事做起，從自我做起，小至辦公桌上一本書(shū)的放置，電腦硬盤(pán)內(nèi)一個(gè)文件的存放位置，大到對(duì)社會(huì)對(duì)國(guó)家的態(tài)度和言語(yǔ)都會(huì)影響的學(xué)生，所以我們要以高尚的師德感染學(xué)生;以豐富的學(xué)識(shí)引導(dǎo)學(xué)生;以博大的胸懷愛(ài)護(hù)學(xué)生，只有這樣學(xué)生才能親其師而信其道。

由于這種責(zé)任感和使命感，我也適當(dāng)?shù)匾髮W(xué)生理解自己作為一個(gè)小師傅的責(zé)任。

純潔的學(xué)生就如同一枚枚等待被點(diǎn)燃的火種，作為人類(lèi)靈魂工程師的我們其主要責(zé)任和使命就是如何用我們的星星之火去燎原，去引得萬(wàn)山紅遍層林盡染。

身為教師，上三尺講臺(tái)教書(shū)育人；下三尺講臺(tái)當(dāng)教師。我為我有如此的責(zé)任感和使命感感到自豪，更希望每一個(gè)老師都能用內(nèi)心的責(zé)任與使命去關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生，用真心凝成團(tuán)結(jié)，為明天的更加輝煌而努力奮斗。讓我們自豪地告訴世界，我是一名教師！

教師責(zé)任擔(dān)當(dāng)演講稿篇

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位老師：

大家好!

我叫xx，來(lái)自上***x，雖然沒(méi)有亮麗的外表，也沒(méi)有特別標(biāo)準(zhǔn)的普通話(huà)，但是我還是很自信地站到了這個(gè)演講臺(tái)上，因?yàn)槲矣星啻?、?mèng)想、信心、智慧和責(zé)任，最重要的是我想來(lái)傳遞一種振奮人心的力量，那就是——愛(ài)。這也是我今天演講的題目。

這是一片和諧的凈土，是人類(lèi)的花園。

在這里，沒(méi)有鳥(niǎo)語(yǔ)和花香，有的是細(xì)雨滋潤(rùn);在這里，沒(méi)有狂風(fēng)和暴雨，有的是滴滴滲透;在這里，沒(méi)有喧嘩與張揚(yáng)，有的只是靜默和無(wú)聲。

我熱愛(ài)教學(xué)，因?yàn)樗o了我追求和夢(mèng)想！

我愛(ài)學(xué)生，因?yàn)樗麄儙Ыo我最甜蜜、最純潔的愛(ài)！

托爾斯泰曾說(shuō)過(guò)：“如果一個(gè)老師把熱愛(ài)事業(yè)和熱愛(ài)學(xué)生相結(jié)合，他就是一個(gè)完美的老師。”是的，作為一名教師，一位完美的教師是應(yīng)該既熱愛(ài)事業(yè)又熱愛(ài)學(xué)生，要去愛(ài)護(hù)、關(guān)心每一位學(xué)生。

要把教育學(xué)生的過(guò)程看做是愛(ài)學(xué)生的過(guò)程。也就是說(shuō)沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育。因此，我認(rèn)為要成為一名完美的教師，我們應(yīng)該熱愛(ài)我們的專(zhuān)業(yè)，熱愛(ài)我們的學(xué)生。

從第一天當(dāng)老師起，我就有這樣的信念——平等的教學(xué)、平等的愛(ài),公平對(duì)待絕不偏心，不管哪位學(xué)生思想上有疙瘩，我都愿意幫助解開(kāi);無(wú)論誰(shuí)有了點(diǎn)滴的進(jìn)步，我都要送去一聲鼓勵(lì)，送去一片摯愛(ài)。當(dāng)老師，學(xué)生有問(wèn)必答，有求必應(yīng)，盡心盡力，盡職盡責(zé)。我相信只要老師將自己無(wú)私的愛(ài)奉獻(xiàn)出來(lái)，這種愛(ài)不是裝模作樣的“平易近人”，也不是教師對(duì)學(xué)生居高臨下的“感情恩賜”，它是一種樸實(shí)無(wú)華的慈母之愛(ài)，真實(shí)平等的朋友之愛(ài)，我愿用這些愛(ài)排擠學(xué)生心靈上的雜草。

這種愛(ài)的付出是連綿不斷的，如綿綿細(xì)流終年流淌于平凡的瑣事中,就如課堂上的一個(gè)眼神、一聲贊語(yǔ)，病時(shí)的一句問(wèn)候、一次補(bǔ)課，課間的一番閑聊、一場(chǎng)游戲，假日的一份牽掛、一趟遠(yuǎn)足。我愛(ài)我的學(xué)生，我堅(jiān)信愛(ài)心可以融化堅(jiān)冰，用我的真心去打動(dòng)學(xué)生。學(xué)生會(huì)明白的，也會(huì)理解老師的苦心，愿意跟老師學(xué)的。

身為教師，個(gè)人素質(zhì)直接影響著學(xué)生的學(xué)風(fēng)和學(xué)校的校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)乎著學(xué)生素能的培養(yǎng)。因此，我們知道日常教學(xué)的示范作用，以及我們的行為和言語(yǔ)風(fēng)格將如何對(duì)學(xué)生產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。更深深明白，“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”獨(dú)到的效果，和“學(xué)高為師，身正為范”榜樣的作用、人格魅力。

教師-陽(yáng)光下最輝煌的職業(yè)。因?yàn)槲覑?ài)教師這個(gè)職業(yè)，我愛(ài)我的學(xué)生，我的青春因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更顯光彩;我的生命因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更加燦爛;我的心因?yàn)槲覍?duì)學(xué)生的愛(ài)而更加年輕!我為自己是一名光榮的人民教師而自豪!

讓我們愛(ài)護(hù)純真，用智慧培育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)敞開(kāi)心扉，用希望釋放理想，用奉獻(xiàn)精神支持教育科學(xué)發(fā)展的太陽(yáng)。

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！我演講的題目是《人人敢于擔(dān)當(dāng)，共創(chuàng)綠色家園》。

責(zé)任是一種催人奮進(jìn)的力量，是一種擔(dān)當(dāng)?shù)那閼选Ｉ钍且环N責(zé)任，園林工作是一種責(zé)任。敢于承受生命，書(shū)寫(xiě)偉大，銘刻璀璨。

溫家寶有言：“事不避難，勇于擔(dān)當(dāng)?！庇袩o(wú)擔(dān)當(dāng)精神，是衡量一個(gè)人素質(zhì)高低的重要標(biāo)尺。

作為一名普通的工作人員，最根本的是做好本職工作，為單位承擔(dān)起自己的責(zé)任。這種責(zé)任包含兩層含義：內(nèi)在和外在。

敢擔(dān)當(dāng)、會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)娜?，都?huì)把分內(nèi)事做到使人滿(mǎn)意，把分外事做到讓人驚喜；只有為使命而拼，為結(jié)果而戰(zhàn)，才能真正做到接受任務(wù)不走樣，完成任務(wù)不打折。為了讓我們單位擁有更多敢擔(dān)當(dāng)，會(huì)擔(dān)當(dāng)?shù)穆殕T，我們要從勤于擔(dān)當(dāng)、嚴(yán)于擔(dān)當(dāng)、善于擔(dān)當(dāng)和精于擔(dān)當(dāng)?shù)确矫孀銎稹?/p>

國(guó)家黃藍(lán)戰(zhàn)略的實(shí)施和黃河三角洲的發(fā)展，給我縣的發(fā)展帶來(lái)了機(jī)遇，也給我縣的園林產(chǎn)業(yè)帶來(lái)了發(fā)展和機(jī)遇。面對(duì)機(jī)遇和挑戰(zhàn)，去年，我縣成功創(chuàng)建省級(jí)園林城市，我縣園林綠化水平有了很大提高。但與國(guó)家園林城市標(biāo)準(zhǔn)有較大差距。

在以后的工作中，我們應(yīng)該牢牢樹(shù)立“勇于擔(dān)當(dāng)”的信念，破除怕?lián)L(fēng)險(xiǎn)、不敢作為的思想。

勇于擔(dān)當(dāng)就要有應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)的氣魄。面對(duì)我縣當(dāng)前園林事業(yè)復(fù)雜而落后的形勢(shì)，我們就應(yīng)該有“因?yàn)橛凶枇?，所以更有?dòng)力”的激流勇進(jìn)、奮力爭(zhēng)先的意志和氣魄，樹(shù)立一種敢抓敢管、敢作敢為、敢闖敢試的新?tīng)顟B(tài)。

勇于擔(dān)當(dāng)，就要在攻堅(jiān)克難中砥礪品質(zhì)、錘煉作風(fēng)。作為年輕干部應(yīng)具有充**的精力和體力，但在現(xiàn)實(shí)工作中，也存在個(gè)別年輕干部工作上拈輕怕重，個(gè)人得失上斤斤計(jì)較，遇有棘手問(wèn)題或出現(xiàn)失誤時(shí)，慣于推脫和撇清自己的現(xiàn)象。年輕干部要勇于擔(dān)當(dāng)，在艱苦復(fù)雜的環(huán)境中提高自身素質(zhì)和作風(fēng)。

我們不應(yīng)該害怕艱苦的工作、推搡或拖延。要積極主動(dòng)地工作，敢于負(fù)責(zé)，不怕挫折，不怕承擔(dān)責(zé)任。要不斷培養(yǎng)責(zé)任意識(shí)和擔(dān)當(dāng)意識(shí)，工作中不患得患失，要事事沖在前面、干在前面，有功多讓?zhuān)羞^(guò)不推，處處發(fā)揮模范作用，以良好的精神面貌把園林綠化工作做精、做細(xì)、做實(shí)。從而樹(shù)立自我形象，贏(yíng)得大家的認(rèn)可。

勤于擔(dān)當(dāng)是一種習(xí)慣。許多人能獲得事業(yè)上的成功，就在于他們比別人多擔(dān)當(dāng)了一些事。園林工作瑣碎復(fù)雜。在日常工作中，要勇于擔(dān)當(dāng)，敬業(yè)勤奮，野心勃勃，無(wú)私奉獻(xiàn)。

敬業(yè)不是加班加點(diǎn)，敬業(yè)不是任勞任怨。奉獻(xiàn)就是把工作當(dāng)作精神享受的生活體驗(yàn)。敬業(yè)是人類(lèi)社會(huì)最普遍的奉獻(xiàn)精神。 看起來(lái)很普通，但是很棒。

在日常苗木移植過(guò)程中，園林工人通過(guò)學(xué)習(xí)總結(jié)，摸索出了去除樹(shù)冠、適度斷根、原地養(yǎng)護(hù)、同向移植等科學(xué)規(guī)范的操作流程，極大提高了苗木移植成活率，降低了成本。只有愛(ài)崗敬業(yè)的人，才會(huì)在自己的工作崗位上勤勤懇懇，不斷地鉆研學(xué)習(xí)，一絲不茍，精益求精，才有可能為社會(huì)為國(guó)家做出崇高而偉大的奉獻(xiàn)。

精于擔(dān)當(dāng)是一種素質(zhì)。平時(shí)不注意學(xué)習(xí)，一旦遇到困難，有些人就束手無(wú)策，無(wú)法開(kāi)始；有的人臨陣磨槍?zhuān)置δ_亂；有的人患得患失，擔(dān)心失誤。因此，一個(gè)人要專(zhuān)業(yè)是不夠的。只有專(zhuān)業(yè)的人才能夠飛在別人前面，這是很難超越的。

結(jié)合當(dāng)前城市綠化的需要，我部門(mén)積極組織綠色化工學(xué)習(xí)，并做出表率，大大提高了工作水平和自身素質(zhì)。

對(duì)此，我們要大力提倡擔(dān)當(dāng)?shù)木?，然后提升、完善?dān)當(dāng)?shù)哪芰??？朔运阶岳牟涣純A向，計(jì)算和計(jì)算小賬。以身作則，以實(shí)際行動(dòng)，為我縣園林綠化事業(yè)的良好發(fā)展做出最大努力。

敢于承擔(dān)責(zé)任演講2尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、同事：您好！

師愛(ài)是一種奉獻(xiàn)，一種愛(ài)，一種責(zé)任。人民教師使命崇高，責(zé)任重大；人民教師鐵骨錚錚，擲地有聲；人民教師是人類(lèi)靈魂的工程師，在陽(yáng)光下從事著最光榮的事業(yè)。熱愛(ài)崗位，努力工作，用愛(ài)心育人，用德育和服務(wù)育人，是我們永恒的主題和師德的靈魂。

教育事業(yè)是良心事業(yè)，教育事業(yè)是愛(ài)心事業(yè)，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)是需要我們每位教師有足夠的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心。從這個(gè)意義上，我們可以這樣說(shuō)，一名教師只有堅(jiān)持愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)心育有，以科學(xué)和理論武裝自己，以正確的**引導(dǎo)群體，以高尚的情操塑造學(xué)生，以的成績(jī)鼓舞家長(zhǎng)，方可稱(chēng)得上是師德高尚，業(yè)務(wù)精良。也只有始終堅(jiān)持以人為本，以德育人，充分尊重學(xué)生要格，按照學(xué)生個(gè)體差異，盡心盡力，用自己的拳拳愛(ài)心滴滴真情，像教自己的親骨肉一樣，手把手，一橫一豎，一行路，一絲不茍，循循善誘，辛勤耕耘過(guò)的教師，才會(huì)懂得什么是真心付出，什么是含辛茹苦；會(huì)懂得幾滴汗水，幾次收獲，幾顆星星，幾次微笑的真諦；只有這樣，我們才能真正享受到教育的艱辛和收獲的幸福。

我們可能要面對(duì)新的問(wèn)題，適應(yīng)新的變化，創(chuàng)造新的生活，而這全新的一切，沒(méi)有腳踏實(shí)地，沒(méi)有盡職盡責(zé)，沒(méi)有默默奉獻(xiàn)又如何能完成？敬業(yè)就是履行崗位職責(zé)，把具體的事情一點(diǎn)一點(diǎn)地做好，把工作時(shí)間一分一秒地把握好。準(zhǔn)備好每一個(gè)教學(xué)計(jì)劃、每一節(jié)課、每一個(gè)家庭作業(yè)，抓住每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)。

這就是敬業(yè)，這就是愛(ài)崗！這就是盡職！

我們?cè)诠ぷ髦胁扇∈裁礃拥木?，決定著我們工作的成??；面對(duì)學(xué)生的態(tài)度決定了他們的成長(zhǎng)。我們的態(tài)度決定著學(xué)生的成長(zhǎng)，這是教育神圣的原因，也應(yīng)該是教師道德水平的重要體現(xiàn)。學(xué)生就好像花草樹(shù)木趨向于陽(yáng)光一樣，趨向于教師。

學(xué)生的這種向師性表明，教師對(duì)他們來(lái)說(shuō)，實(shí)在是太重要了。我們應(yīng)該成為學(xué)生生活和心靈中最重要、最震撼的人。他們每天的大部分時(shí)間都和我們?cè)谝黄鸹蚴芪覀兊挠绊憽?/p>

他們是不是能生活得有意義，是不是能學(xué)得有效果，是不是能健康成長(zhǎng)，是不是幸?？鞓?lè)，都和我們有太大的關(guān)系。他們每天都希望從我們這里得到好東西。

我們的敬業(yè)愛(ài)崗意味著要對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)，也要關(guān)注學(xué)生的情感態(tài)度、生命價(jià)值；我們不僅要注意學(xué)生的學(xué)習(xí)，還要注意他們的道德和習(xí)慣。我們要成為”學(xué)生成長(zhǎng)的促進(jìn)者“，在我們學(xué)校培養(yǎng)學(xué)生的品德、習(xí)慣和學(xué)習(xí)能力尤為重要，使其和諧、健康的發(fā)展。樹(shù)立起堅(jiān)定的人生方向。

我們還要成為學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴，既能理解學(xué)生成長(zhǎng)的苦惱與抗?fàn)帲哂型硇?，又能帶?dòng)、幫助學(xué)生，具有影響力；愿成為學(xué)生的伙伴，在平等中感受升華，在成長(zhǎng)中享受收獲。只有這樣，我們的責(zé)任感才能成為學(xué)生進(jìn)步和發(fā)展的真正動(dòng)力。

做人必須像人，不求驚天動(dòng)地，但求問(wèn)心無(wú)愧。忠誠(chéng)于我們教育事業(yè)，就要有胸懷大局，恪盡職守，愛(ài)崗敬業(yè)的責(zé)任心；我們必須具有尊重生命、無(wú)私奉獻(xiàn)的高尚品格。在學(xué)生的眼里，我們是神圣的，是美麗與智慧的象征，是正義與道德的代表，是讓他們崇拜、信任、愛(ài)戴，并渴望接近和刻意模仿的人。

除了我們無(wú)私的奉獻(xiàn)，更重要的是用真誠(chéng)、真誠(chéng)和信心對(duì)待學(xué)生。愛(ài)自己的孩子是本能，愛(ài)別人的孩子是神圣的。大難面前。

這種偉大的愛(ài)已經(jīng)成為一種本能，我不希望我們有這樣的機(jī)會(huì)。但是教書(shū)育人已經(jīng)不僅僅是我們賴(lài)以謀生的職業(yè)，更是一項(xiàng)偉大的事業(yè)，一項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了自己個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的事業(yè)。

能夠把個(gè)人的愛(ài)好作為自己謀生職業(yè)的人是很幸運(yùn)的，能夠把賴(lài)以謀生的職業(yè)變成一生為之追求奉獻(xiàn)的事業(yè)的人更是了不起?？纯次业耐拢瑳](méi)人例外。旗幟在前，催人奮進(jìn)。

我經(jīng)常問(wèn)自己，我的距離有多遠(yuǎn)？我將朝著所確立的新教育目標(biāo)繼續(xù)去努力、去奮斗。勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任的演講稿篇3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！

首先，我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)為我提供了這樣一個(gè)突破自我、展示自我的機(jī)會(huì)。讓我敞開(kāi)心扉，與你分享我的收獲和感受。

俗話(huà)說(shuō)“好水釀好酒，好土塑好壺，好的環(huán)境造就好的人才”。所以，我感謝恒三讓我的種子在肥沃的土地上生長(zhǎng)；感謝同事們對(duì)我的幫助。工作的磨練，讓我少了一份天真、莽撞，多了一份成熟、穩(wěn)重，更多了一份責(zé)任心。

讓我懂得珍惜生命，珍惜工作和這份來(lái)之不易的責(zé)任。所以，今天，我演講的主題是《學(xué)會(huì)感恩，擔(dān)當(dāng)責(zé)任》。

卡耐基說(shuō)過(guò)：“有兩種人絕對(duì)不會(huì)成功：一種是除非別人要他做，否則絕不會(huì)主動(dòng)負(fù)責(zé)的人；另一個(gè)是即使別人讓他做，他也不可能是個(gè)好人。

不需要催促的人會(huì)主動(dòng)去做。如果他們不半途而廢，他們就會(huì)成功?！?/p>

在這個(gè)世界上，每個(gè)人扮演不同的角色，每個(gè)角色都有不同的責(zé)任。生活總是會(huì)給每個(gè)人回報(bào)的，無(wú)論是榮譽(yù)還是財(cái)富，條件是你必須轉(zhuǎn)變自己的思想和認(rèn)識(shí)，努力培養(yǎng)自己勇于負(fù)責(zé)的工作精神。一個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)的精神之后，才會(huì)產(chǎn)生改變一切的力量。

人不能偉大，人也可以貧窮，但我們不能沒(méi)有責(zé)任。任何時(shí)候，我們都不能放棄肩上的責(zé)任。帶著它就是帶著我們對(duì)生活的信念。責(zé)任使人堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任使人勇敢，責(zé)任也使人懂得關(guān)心和理解。

因?yàn)楫?dāng)我們對(duì)別人負(fù)責(zé)時(shí)，別人也對(duì)我們負(fù)責(zé)。

誰(shuí)也不能改變誰(shuí)，只有自我改變，才能使身邊的萬(wàn)物改變，不要抱怨什么埋怨什么，一定對(duì)自己說(shuō)沒(méi)有什么不可能的，只要肯做，堅(jiān)持，自信，執(zhí)著我相信明天的路一定更會(huì)美好。

首先，工作是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。一天值班，一天值班，認(rèn)真執(zhí)行，沒(méi)有借口。如果你想成為一名建筑工人，你需要有責(zé)任感。你不能因?yàn)楣ぷ髦行∈碌膹?fù)雜性而采取敷衍的態(tài)度。我們要以高度的責(zé)任心對(duì)待工作，追求完美，力求做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，努力了解施工現(xiàn)場(chǎng)的多樣化需求。

以自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和所學(xué)理論指導(dǎo)工作，以高度的責(zé)任感面對(duì)工作中的挑戰(zhàn)。

我身邊的同事，在工作中最讓我覺(jué)得是責(zé)任。我數(shù)不清他們有過(guò)多少先進(jìn)事跡和感人故事，也道不盡他們做了多少無(wú)私奉獻(xiàn)，責(zé)任在他們身上已經(jīng)被分解，每一個(gè)專(zhuān)注的眼神，每一次仔細(xì)的**，每一次無(wú)怨無(wú)悔的深夜加班，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在詮釋著“責(zé)任”的含義。所以我們說(shuō)，責(zé)任是職場(chǎng)最強(qiáng)大的能力，相應(yīng)地，感恩也是職場(chǎng)最大的動(dòng)力。

懷著感恩的心去工作，對(duì)事業(yè)忠心耿耿，對(duì)工作積極負(fù)責(zé)，用奔放的熱情、洋溢的激情、滿(mǎn)腔的赤誠(chéng)去對(duì)待工作你就不會(huì)產(chǎn)生抱怨、感到乏味；你會(huì)覺(jué)得工作是為自己；在受到批評(píng)時(shí)就不會(huì)感到委屈；你真的可以從嚴(yán)從寬，你會(huì)發(fā)現(xiàn)工作的美好。因?yàn)樵诠ぷ髦校覀兛梢哉业阶孕?，從中獲得經(jīng)驗(yàn)和樂(lè)趣；在我們的工作中，我們可以找到寄托，有目標(biāo)，有前進(jìn)的道路。當(dāng)然，無(wú)數(shù)的艱難困苦會(huì)時(shí)時(shí)考驗(yàn)我們的心智，工作的壓力也會(huì)令我們有不堪重負(fù)之感，但只要相信，生活在給予我們挫折的同時(shí)，也賦予了我們堅(jiān)強(qiáng)，擁有感恩的心，我們就能夠積極地應(yīng)對(duì)工作中的各種困難，順利到達(dá)成功的彼岸。

人學(xué)會(huì)了承擔(dān)責(zé)任。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩老師，感恩單位，感恩同事，感恩朋友。他們給了我們一個(gè)平臺(tái)和空間。學(xué)會(huì)感恩是承擔(dān)責(zé)任的基礎(chǔ)。成功不是機(jī)會(huì)，而是選擇。學(xué)會(huì)感恩，選擇責(zé)任。

感謝你的家人，最?lèi)?ài)你的家人，理解，理解和包容每一個(gè)家庭成員；我們應(yīng)該學(xué)會(huì)對(duì)自己負(fù)責(zé)，而不是為失敗或任性找借口，只為失敗找方法；學(xué)會(huì)調(diào)整心態(tài)，怎樣生活也是一天，所以一定要感恩承擔(dān)責(zé)任，做好每一天的工作。

人與人之間相處的方式是：人有長(zhǎng)處，互相學(xué)習(xí)。 人有弱點(diǎn)，彼此可以容忍；人有困難，互相幫助，人有困難，相互理解；人要懂得感恩！

用心做事，用情做人。出門(mén)走好路，開(kāi)口講好話(huà)。要想得到愛(ài)就先學(xué)會(huì)愛(ài)別人。

承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有該不該只有要不要。千萬(wàn)不要欺騙自己，你最終將被欺騙的更慘。人最大的敵人是自己。

贊美人也是在積德行善。

承擔(dān)責(zé)任沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，只有選擇。當(dāng)一個(gè)人不能改變環(huán)境時(shí)，他應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己。我們要活在當(dāng)下，當(dāng)我們無(wú)法改變過(guò)去的痛苦時(shí)，我們需要找到幸福，那里沒(méi)有幸福，只有幸福的人。讓我們用愛(ài)迎接每一天，讓自己快樂(lè)。

責(zé)任來(lái)自于對(duì)集體的珍惜和熱愛(ài)，來(lái)自于對(duì)集體每個(gè)成員的負(fù)責(zé)，來(lái)自于自我的一種認(rèn)定，來(lái)自于生命對(duì)自身不斷超越的渴求——責(zé)任是人性的升華。

學(xué)會(huì)感恩，感恩身邊的每一個(gè)人，感恩社會(huì)，感恩單位，一個(gè)懂得感恩的人，就會(huì)懂得責(zé)任比一切都重要！責(zé)任是一種精神，責(zé)任是榮譽(yù)。

我們應(yīng)該懷著一顆感恩之心，用自己的實(shí)際行動(dòng)去擔(dān)當(dāng)責(zé)任，當(dāng)我們帶著一顆感恩之心去履行自己的責(zé)任時(shí)，我們的內(nèi)心和人生也會(huì)因此而顯得豐盈和充實(shí)。

如今的我，也努力用自己的實(shí)際行動(dòng)，詮釋著愛(ài)崗、敬業(yè)，擔(dān)當(dāng)責(zé)任的真諦，是公司這個(gè)大家庭，給了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)，為我提供了施展才華的舞臺(tái)。所以我時(shí)刻懷著一顆感恩的心。正是這種心情激勵(lì)著我不滿(mǎn)足于平凡的工作表現(xiàn)，我要盡力而為；正是這種信念激勵(lì)著我勇敢地承擔(dān)起屬于我的責(zé)任。用自己的力量，為恒山的輝煌貢獻(xiàn)自己的力量！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇3

親愛(ài)的老師，親愛(ài)的學(xué)生，大家好。今天我班國(guó)旗下演講的主題為《責(zé)任與擔(dān)當(dāng)》。

古人云，大事難事看擔(dān)當(dāng)，順境逆境看襟懷。個(gè)人只有具備了勇于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木裰?，才?huì)產(chǎn)生改變一切的力量。自古以來(lái)，中國(guó)傳統(tǒng)文化中就有一種責(zé)任意識(shí)和責(zé)任精神，即修身養(yǎng)家、治國(guó)安邦。

花木蘭替父從軍體現(xiàn)的是一位兒女對(duì)父母、對(duì)家庭的責(zé)任;南末名將岳飛精忠報(bào)國(guó)體現(xiàn)的是對(duì)國(guó)家的責(zé)任。

什么是責(zé)任？責(zé)任是做應(yīng)該做的事，是應(yīng)該代替自己完成的使命，是工資必須做好的工作。責(zé)任是人與生俱來(lái)的一種約束和使命。

不論其范疇多么廣泛，也不論其內(nèi)涵多么豐富，責(zé)任都既是一種客觀(guān)需要，也是一種主觀(guān)追求;既是自律，也是他律。正因?yàn)槿绱耍覀冋f(shuō)，勇于承擔(dān)責(zé)任是成就事業(yè)的必要條件，是一個(gè)人成功道路上的必備素質(zhì)。

每個(gè)人心中都有責(zé)任，這體現(xiàn)在他的言行上。人既不能偉大也不能富有，但我們不能不富責(zé)任。責(zé)任和責(zé)任是一種狀態(tài)和精神。

勇?lián)?zé)任的精神不可忽視。如果失去了，盡管生命很長(zhǎng)，但這是沒(méi)有意義的。

如果責(zé)任是顆渺小的種子，那么擔(dān)當(dāng)就是肥沃的土壤，一旦播種它就會(huì)生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果;點(diǎn)綴你的人生，充實(shí)你的人生。國(guó)家的興衰，每個(gè)人都有責(zé)任，幾百年前，顧炎武就發(fā)出過(guò)這樣一個(gè)響亮而不必要的號(hào)召。少年強(qiáng)，則國(guó)強(qiáng);近代梁?jiǎn)⒊摹渡倌曛袊?guó)說(shuō)》，則進(jìn)一步向我們青少年提出了擔(dān)負(fù)國(guó)家興衰的責(zé)任。

在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的國(guó)際社會(huì)中，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力提高自己，從身邊的小事做起，從為班級(jí)奉獻(xiàn)到服務(wù)于社會(huì)，從關(guān)心他人到關(guān)注整個(gè)民族的發(fā)展。勇敢承擔(dān)起中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任！

責(zé)任和責(zé)任，是一縷燦爛的陽(yáng)光，照亮我們的心靈；責(zé)任和責(zé)任，是我們成長(zhǎng)的動(dòng)力。讓我們將責(zé)任時(shí)刻銘記于心，將擔(dān)當(dāng)處處落實(shí)于行，做一個(gè)有責(zé)任，勇?lián)?dāng)?shù)娜恕?/p>

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇4

老師們、同學(xué)們：大家好！

很高興再次看到你陽(yáng)光燦爛的笑容！真的有點(diǎn)想你們了！這個(gè)寂靜的春天美麗的校園，因?yàn)槟愕臍w來(lái)充滿(mǎn)了生機(jī)和活力。

春天是行走的季節(jié)。高一的同學(xué)們，你們將面臨2017年的新高考，上學(xué)期走進(jìn)你們住校生的寢室，你們問(wèn)我最多的問(wèn)題就是如果我選擇當(dāng)醫(yī)生，將來(lái)如果我的職業(yè)是建筑設(shè)計(jì)師、會(huì)計(jì)、律師、教師等等，那么7選3將會(huì)是哪三門(mén)學(xué)科，我感到特別的欣喜，孩子們，你們從高中階段一開(kāi)始就在進(jìn)行職業(yè)的思考，正在學(xué)習(xí)著做人生的選擇題。高二的同學(xué)們，你們給我最深的感受是你們學(xué)習(xí)時(shí)的踏實(shí)和認(rèn)真，我享受與你們一起的課堂和與你們遠(yuǎn)足行走時(shí)的堅(jiān)持與堅(jiān)守，純粹與和諧，但你們也正在面臨著人生的規(guī)劃和選擇。

在選擇和放棄之間，每個(gè)人都要為自己的命運(yùn)負(fù)責(zé)。每個(gè)人都需要對(duì)自己的未來(lái)負(fù)責(zé)，對(duì)自己未來(lái)的夢(mèng)想和道路需要有一個(gè)清醒的認(rèn)識(shí)，需要有一份選擇和責(zé)任，需要有一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

前幾天我收到在xx大學(xué)當(dāng)老師的學(xué)生給我發(fā)來(lái)的祝賀短信，祝賀母校高三（3）班陳xx同學(xué)在浙江省傳媒類(lèi)統(tǒng)考中取得了播音主持專(zhuān)業(yè)全省第一的好成績(jī)，是xx年播音主持類(lèi)專(zhuān)業(yè)全省狀元。每年的藝考都如同“千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋”，數(shù)以萬(wàn)計(jì)的高三學(xué)生踏上了前往北上廣的列車(chē)，去追尋自己的藝術(shù)夢(mèng)想。其實(shí)在一開(kāi)始的時(shí)候，陳怡并沒(méi)有想到會(huì)走上藝考的道路，因?yàn)樗囆g(shù)類(lèi)考試具有更多的不確定性因素，往來(lái)于諸多城市考試的過(guò)程也更加艱難，這使她在剛開(kāi)始時(shí)有些猶豫不定。

但兩年的廣播臺(tái)工作經(jīng)驗(yàn)使她意識(shí)到了播音是適合自己并且希望自己以后能夠從事的事業(yè)。成為一名藝考生是一瞬間的決定，做出決定很簡(jiǎn)單，但想成為一名優(yōu)秀的藝考生，過(guò)程并不輕松，需要持之以恒的努力和付出。從去年七月份開(kāi)始接觸專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習(xí)，陳怡同學(xué)每天堅(jiān)持早起練聲，每天練習(xí)一篇新聞稿件，每?jī)商炀毩?xí)一個(gè)三分鐘的即興評(píng)述，而她在?？汲踉嚨淖晕医榻B，則是從九月份開(kāi)始準(zhǔn)備，在三個(gè)月里經(jīng)過(guò)了數(shù)十次的修改，才最終完成的。

一位詩(shī)人說(shuō)，所謂的春天是在寒冷中孕育的生命之花。我們陳怡的春天開(kāi)了一朵最美麗的花。

這幾天我的辦公室里常常擠滿(mǎn)著一撥撥高三的同學(xué)們，手里拿著自己心儀大學(xué)的三位一體的報(bào)名表要我進(jìn)行校長(zhǎng)簽字或推薦，我寫(xiě)著推薦，簽著字，送著我心中最美的祝福！今天離高考只有90天的時(shí)間了，昨晚走過(guò)你們的教室，看見(jiàn)你們?cè)跓粝掳察o專(zhuān)注的神情，我明白你們已經(jīng)選擇了自己的目標(biāo)，正在為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想堅(jiān)定地一步一步走著。孩子，涅槃和掙扎往往伴隨著壓力和挑戰(zhàn)，孤獨(dú)和無(wú)助。

在這個(gè)時(shí)候，你需要有一個(gè)專(zhuān)注和毅力，一個(gè)堅(jiān)定的和平和一個(gè)簡(jiǎn)單和溫暖。

奧斯卡經(jīng)典電影《阿甘正傳》想必大家都看過(guò)，影片中的主人公阿甘智商不高，甚至遠(yuǎn)低于常人，但無(wú)論做什么，他都精神專(zhuān)注，持之以恒，最終取得成功。阿甘雖然不夠聰明，但那種“關(guān)注密集度”，卻是其他比他聰明的人所無(wú)法達(dá)到的。“行百里者半九十。

”最后一程往往是最為艱苦難行的。孩子們，你們必須控制自己，戰(zhàn)勝自己。不管前面的路有多崎嶇，不要放棄。只有堅(jiān)持下去你才能贏(yíng)。

記住“心態(tài)決定成敗”。我相信高考的壓力對(duì)每個(gè)人都是平等的。我們應(yīng)該保持堅(jiān)定和平的態(tài)度，對(duì)自己說(shuō)：

“我努力了，我拼搏了，我不管得與失?！?/p>

孩子們，我相信你的春天會(huì)像你生命中最美麗的花朵。

我很欣喜地看到在我們校園里，在我們很多同學(xué)身上就有這種阿甘的專(zhuān)注與執(zhí)著，堅(jiān)定與平和，簡(jiǎn)單與溫暖。在上學(xué)期的期末考中，高二(7)班的賈xx進(jìn)步了345名，高二(12)班的蔣xx進(jìn)步了327名，高二(7)班的周xx進(jìn)步了301名，高二(9)班的王xx進(jìn)步了300名。這些學(xué)生用自己的專(zhuān)注和堅(jiān)定收獲了成績(jī)和快樂(lè)。

高一（8）班的***同學(xué)在上學(xué)期期末考試中取得了年段第一的好成績(jī)。王思彥一直認(rèn)為學(xué)習(xí)是件快樂(lè)的事。她喜歡挑戰(zhàn)自我，每當(dāng)戰(zhàn)勝一道難題，她的心中便會(huì)涌起一種充盈著成就的喜悅，這種喜悅又會(huì)轉(zhuǎn)化為挑戰(zhàn)下一道難題的動(dòng)力。

在嚴(yán)格要求自己的同時(shí)，王思彥同學(xué)也不忘幫助學(xué)生解決各種學(xué)習(xí)困難。她現(xiàn)在已經(jīng)成為8班的標(biāo)桿，是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣，也是追趕的目標(biāo)。

假期里，校團(tuán)委開(kāi)展了“祝福語(yǔ)”和“稽中校園難忘的人與事”征集活動(dòng)。高一（4）班的***同學(xué)寫(xiě)道：爸爸媽媽?zhuān)徽摵螘r(shí)你們都是我的拐杖，歲月的流逝讓你們的**逐日布滿(mǎn)道道皺紋，但在我心目中，你們是永遠(yuǎn)年輕的父母。

祝你們春節(jié)快樂(lè)，身體健康，萬(wàn)事如意! 高二（3）班的陳xx同學(xué)寫(xiě)道“我仍清楚地記得六月的某一天，我們?cè)诤诎迳袭?huà)滿(mǎn)了蛋糕與蠟燭，還有許多溫暖的文字，給蔡老師過(guò)生日。那句“此情可待成追憶，我與朝陽(yáng)共惘然”，依然浮現(xiàn)在腦海。

許許多多歡樂(lè)的畫(huà)面，或許在分班之后戛然而止，但是時(shí)間總是一維向前的，記憶留在心靈深處，而未來(lái)會(huì)有更多精彩等待著我們。在必須發(fā)現(xiàn)我們終將一無(wú)所有前，至少可以說(shuō)，我們?cè)?jīng)師生一場(chǎng)，在獨(dú)特的語(yǔ)文課堂上，我們構(gòu)成了彼此的生命?！边@些樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，溫暖的文字，讓這個(gè)冬天不再寒冷！

在這個(gè)寒假里，孩子們，你們走上街頭，倡導(dǎo)文明出行；走進(jìn)養(yǎng)老院、福利院，向老人、兒童致以親切問(wèn)候；走進(jìn)社會(huì)，寫(xiě)春聯(lián)，在消除銀屑病的同時(shí)奉獻(xiàn)愛(ài)心，也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖和幸福！

最后我想和大家一起分享龍應(yīng)臺(tái)寫(xiě)給兒子安德烈的一段話(huà)：“孩子，我要求你讀書(shū)用功，不是因?yàn)槲乙愀鷦e人比成績(jī)，而是，我希望你將來(lái)會(huì)擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時(shí)間的工作，而不是被迫謀生。當(dāng)你的工作在你心中有意義時(shí)，你就會(huì)有成就感。

當(dāng)你的工作給你時(shí)間，沒(méi)有剝奪你的生命，你就會(huì)有尊嚴(yán)，成就感和尊嚴(yán)，給你幸福?！?孩子們，希望你們有一份選擇與責(zé)任,有一份責(zé)任與擔(dān)當(dāng)！希望你是一個(gè)簡(jiǎn)單、熱情、快樂(lè)的人！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇5

護(hù)士責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的同事們：

大家好！我很榮幸能夠在這里向大家演講，我選擇的話(huà)題是“護(hù)士責(zé)任與擔(dān)當(dāng)”。作為一名護(hù)士，我深感自己肩上的責(zé)任重大，同時(shí)也能體會(huì)到護(hù)士這個(gè)職業(yè)對(duì)我們而言有多么重要。在這里，我想與大家分享一些我對(duì)護(hù)士責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)睦斫夂腕w會(huì)。

首先，我們作為一名護(hù)士，肩負(fù)著照顧病患、護(hù)送他們走向健康的使命和責(zé)任，這是我們的職業(yè)使命。我們要耐心地為病患提供專(zhuān)業(yè)的護(hù)理技術(shù)和醫(yī)療知識(shí)，為他們的身體和心靈帶來(lái)舒適和安慰。我們要關(guān)愛(ài)病患，成為他們身邊最可信賴(lài)的人，并陪伴他們度過(guò)痛苦和困難的時(shí)刻。當(dāng)病患向我們傾訴他們的苦痛和困惑時(shí)，我們要耐心傾聽(tīng)、寬慰和支持他們。我們要用細(xì)心和關(guān)愛(ài)感染病患，讓他們感受到護(hù)士的溫暖和關(guān)懷。

其次，作為護(hù)士，我們要牢記我們與生命相伴的職業(yè)特點(diǎn)，這也是我們的責(zé)任所在。我們經(jīng)常會(huì)面對(duì)生死問(wèn)題，見(jiàn)證著生命的誕生和逝去。我們要尊重生命，尊重每一個(gè)病患，無(wú)論他們的身份、社會(huì)地位、年齡或病情如何。我們要全力以赴，盡職盡責(zé)，精心照料每一位病患并提供給他們最好的治療。我們要守護(hù)生命，對(duì)待每一位病患都要像對(duì)待親人一樣，用我們的技能和愛(ài)心為他們爭(zhēng)取更多的生存機(jī)會(huì)，讓他們感受到我們對(duì)生命的尊重和關(guān)懷。我們要始終牢記自己的職責(zé)，保持良好的職業(yè)操守和醫(yī)德，不濫用職權(quán)，不私自處理病患的信息，維護(hù)患者的隱私權(quán)和尊嚴(yán)。

此外，我們作為護(hù)士，需要在團(tuán)隊(duì)中承擔(dān)起協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)角色，這是我們的擔(dān)當(dāng)所在。護(hù)理工作需要和醫(yī)生、其他衛(wèi)生人員密切合作，形成一個(gè)有機(jī)的團(tuán)隊(duì)。我們要善于溝通和交流，與團(tuán)隊(duì)成員共同協(xié)作，為病患提供更好的護(hù)理服務(wù)。我們要發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為團(tuán)隊(duì)提供專(zhuān)業(yè)的意見(jiàn)和建議，激發(fā)團(tuán)隊(duì)的潛力并共同努力實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。我們還要幫助和指導(dǎo)新進(jìn)護(hù)士的成長(zhǎng)，成為他們的榜樣和引導(dǎo)，讓團(tuán)隊(duì)更加強(qiáng)大和有凝聚力。

最后，我們作為護(hù)士，需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)與技能，這也是我們的責(zé)任。醫(yī)學(xué)科技日新月異，醫(yī)學(xué)知識(shí)也不斷擴(kuò)展和深化，我們要不斷學(xué)習(xí)和與時(shí)俱進(jìn)。我們要關(guān)注最新的護(hù)理研究成果，參加學(xué)術(shù)研討會(huì)和培訓(xùn)課程，提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，使之與時(shí)俱進(jìn)。我們要不斷提升自己的技能，學(xué)習(xí)并掌握最新的護(hù)理技術(shù)和方法，為病患提供更好的服務(wù)和治療效果。我們也要培養(yǎng)自己的思考和創(chuàng)新能力，積極探索新的護(hù)理模式和方法，為病患提供更高效、更人性化的護(hù)理服務(wù)。

親愛(ài)的同事們，護(hù)士責(zé)任與擔(dān)當(dāng)不僅是一項(xiàng)重要的職業(yè)要求，更是我們行業(yè)的使命。讓我們共同肩負(fù)起這份職責(zé)和擔(dān)當(dāng)，為每一位病患帶去溫暖和希望，為他們的健康和幸福貢獻(xiàn)我們的力量。讓我們緊密團(tuán)結(jié)在一起，積極發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)，為醫(yī)療事業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。

謝謝大家！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇6

心是盞明燈，用責(zé)任點(diǎn)亮它，夢(mèng)想的帆可以遠(yuǎn)航！心是一扇窗，用責(zé)任打開(kāi)它，就能穿透燦爛的陽(yáng)光！我是教師，我心有愛(ài)。

責(zé)任的擔(dān)當(dāng)，源于對(duì)學(xué)生全身心的愛(ài)，源于對(duì)學(xué)生健康成長(zhǎng)的那份沉甸甸的責(zé)任。面對(duì)煤氣中毒的宮欣母子，我和于永萍老師、梁延華老師一起組織了“讓愛(ài)更多些”的主題班會(huì)，向他伸出援助之手，給他更多的溫暖和力量。生活給了他磨難，他在我們幫助中學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，每天放學(xué)后，宮欣都幫助母親按摩，洗腳，在他的努力下，母親終于**，身為教師，我們欣喜！

面對(duì)經(jīng)常頭痛的學(xué)生劉淳和，除了日常護(hù)理外，我還幫他奶奶聯(lián)系了很多聚會(huì)，鼓勵(lì)她帶孩子去看病。當(dāng)**麗的奶奶興奮地告訴我，劉淳和的頭痛已經(jīng)完全治好了，我感到由衷的高興。我謝絕了老人的禮物，孩子解除病痛，[第一課件]就是最好的禮物。

“幼吾幼以及人之幼”，這是教師該有的擔(dān)當(dāng)。

責(zé)任取決于自身素質(zhì)的提高。茶余飯后，別人休閑娛樂(lè)的時(shí)間，我喜歡讀書(shū)，讀教育名家文集，讀《中國(guó)德育》《中國(guó)教育報(bào)》，讀專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，利用一切機(jī)會(huì)豐富自己、充實(shí)自己。鉆研中施展才華，平淡中活出精彩，當(dāng)孩子們?cè)谖业恼n堂中感受到學(xué)習(xí)的魅力、愛(ài)上我的課堂時(shí)，當(dāng)學(xué)生家長(zhǎng)用贊賞的口吻跟我交流時(shí)，當(dāng)我的課連續(xù)獲得煙臺(tái)市級(jí)優(yōu)質(zhì)課時(shí)，當(dāng)我的教育設(shè)想贏(yíng)得各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)時(shí),我體驗(yàn)著教育生活的幸福，更感覺(jué)到作為教育者的擔(dān)當(dāng)。

老師們，“同舟共濟(jì)海讓路,眾人劃槳開(kāi)大船”，今年全市慶祝教師節(jié)晚會(huì)上，六位年輕校長(zhǎng)登臺(tái)高歌一曲，唱出了每一個(gè)教育工作者的心聲。科教興市，梨鎮(zhèn)教育前景廣闊。伴隨著辦好人民滿(mǎn)意教育的雄渾旋律，梨鄉(xiāng)教育日新月異。

素質(zhì)教育全面實(shí)施，新課程改革如火如荼，內(nèi)涵發(fā)展不斷深入，全市教師隊(duì)伍滿(mǎn)懷開(kāi)拓進(jìn)取、勇創(chuàng)一流的浩蕩激情，創(chuàng)造著明天的奇跡。xx教育和我的責(zé)任已成為全市教育工作者的莊嚴(yán)承諾和莊嚴(yán)誓言。創(chuàng)造xx教育的新輝煌，是我的責(zé)任，是你們的責(zé)任，也是我們的共同責(zé)任。

讓我們立足于崗位，履行職責(zé)，教每節(jié)課，做好每一件事；加強(qiáng)學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐，提高素質(zhì)，增加教育智慧；讓我們好好想想，努力把我們的生活融入梨村崇高的教育事業(yè)，譜寫(xiě)xx教育的新輝煌！

責(zé)任與擔(dān)當(dāng)演講稿 篇7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！今天我演講的題目是《立足崗位敢于擔(dān)當(dāng)》

“擔(dān)當(dāng)”；我們的信貸人員常常為了能成功營(yíng)銷(xiāo)一筆貸款走嚴(yán)寒、跑酷暑、

、年復(fù)一年地從事著簡(jiǎn)單枯燥、周而復(fù)始的收收付付這就是我們的工作作為一個(gè)農(nóng)信人擔(dān)當(dāng)是我們的本色的是我們的作風(fēng)

擔(dān)當(dāng)不僅要有一力承擔(dān)的勇氣而且要有合作共事的胸襟擔(dān)當(dāng)不僅要有埋頭苦干的執(zhí)著而且要有獨(dú)辟蹊徑的創(chuàng)

范海平我們農(nóng)信社電子銀行部經(jīng)理正是她用自己的辛勤的汗水在向社會(huì)宣揚(yáng)著我們“講正氣、敢擔(dān)當(dāng)、愿吃虧”農(nóng)信精神她每天都是風(fēng)風(fēng)火火、匆匆忙忙；她每天都早出晚歸、**年元月一個(gè)月她就完成了安裝自助設(shè)施300臺(tái)的可喜成績(jī)創(chuàng)歷史新高她在用心詮釋著“敢擔(dān)當(dāng)、愿吃虧”的時(shí)代精神

張鵬農(nóng)信社一名普通員工在胳膊骨折的病痛下可

！在平凡的工作中盡職盡責(zé)

……成為農(nóng)村信用社發(fā)展過(guò)程中的一道亮麗風(fēng)景

“敢擔(dān)當(dāng)、愿吃虧”：我愿把自己火熱的青春獻(xiàn)給你我愿把對(duì)農(nóng)信事業(yè)的無(wú)限赤誠(chéng)獻(xiàn)給你敢于擔(dān)當(dāng)勇于擔(dān)當(dāng)不怕吃虧、甘愿吃虧讓我們做一個(gè)平凡的普通勞動(dòng)者踐行承諾把農(nóng)村信用社這塊金字招牌擦亮！

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：

大家好！今天我演講的題目是《敢于擔(dān)當(dāng)共創(chuàng)輝煌》、跑酷暑、苦口婆心的解釋但客戶(hù)未必全都理解我們的柜員每天都在三尺柜臺(tái)前用微笑對(duì)著各種各樣的客戶(hù)日復(fù)一日、年復(fù)一年地從事著簡(jiǎn)單枯燥、

“敢擔(dān)當(dāng)或者說(shuō)勇于擔(dān)當(dāng)”：

謝謝大家！

教師夢(mèng)演講稿系列

假如你想要期待明天，那么就必須要先認(rèn)清現(xiàn)實(shí)，尤其是在每次上臺(tái)演講前?，F(xiàn)在是時(shí)候準(zhǔn)備一個(gè)恰當(dāng)?shù)难葜v稿了，那么對(duì)于初學(xué)者來(lái)說(shuō)，什么樣的主題演講稿比較值得學(xué)習(xí)呢？下文中，我們提供了與“教師夢(mèng)演講稿”相關(guān)的內(nèi)容主題，希望讀完之后您能夠收藏本網(wǎng)頁(yè)的網(wǎng)址。

教師夢(mèng)演講稿(篇1)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：

大家好!

今天我的演講題目是“我的中國(guó)夢(mèng)”。多少年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)詞匯像“中國(guó)夢(mèng)”這樣令我們魂?duì)繅?mèng)繞，心潮起伏;從來(lái)沒(méi)有一個(gè)聲音像“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”這樣令我們熱血沸騰，心潮澎湃。

沐浴在二十一世紀(jì)的陽(yáng)光里，我們回憶過(guò)往，沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)期比我們更加接近中華民族偉大復(fù)興這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”。從過(guò)去的封建落后，到今天的世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó);從過(guò)去的民不聊生，到今天的小康社會(huì);從過(guò)去的愚昧落后，到今天的神舟上天蛟龍下海;從過(guò)去的東亞病夫，到今天在奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起的一面面五星紅旗。古老的中國(guó)開(kāi)始煥發(fā)出新時(shí)代的精神，覺(jué)醒的東方雄獅發(fā)出令世界顫抖的怒吼。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)170多年的“中國(guó)夢(mèng)”，在今天比以往任何時(shí)候都更加清晰可見(jiàn)。

“中國(guó)夢(mèng)”不是虛無(wú)縹緲的海市瓊樓，而是真梁實(shí)柱撐起的恢弘大廈。而在這些頂梁柱中，我們的教育事業(yè)是不可或缺的一根。作為青年教師的我們比同代人肩負(fù)了更大的責(zé)任，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想是“中國(guó)夢(mèng)”最具未來(lái)影響力的一部分。當(dāng)責(zé)任的重?fù)?dān)壓在肩頭，我們應(yīng)該怎樣規(guī)劃我們的“中國(guó)夢(mèng)”呢?

習(xí)近平總書(shū)記在參觀(guān)《復(fù)興之路》時(shí)強(qiáng)調(diào)，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想!是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦?！?/p>

習(xí)近平總書(shū)記的話(huà)像陽(yáng)光一樣照亮了我們的心靈指引了前進(jìn)的道路——讓我們從今天開(kāi)始，做一個(gè)有夢(mèng)想的人。遠(yuǎn)離空虛庸俗，用時(shí)代的最強(qiáng)音去喚醒自我，堅(jiān)定理想的信念，讓夢(mèng)想的種子在時(shí)代的沃土上生根發(fā)芽。

讓我們從今天開(kāi)始，做一個(gè)有能力的人。用我們勤勞的汗水去澆灌那夢(mèng)想的幼苗，在黑板與粉筆之間書(shū)寫(xiě)青春的篇章，在墨水與書(shū)籍之間鑄就人生的輝煌，讓夢(mèng)想的花朵在講臺(tái)上綻放。

讓我們從今天開(kāi)始，做一個(gè)有責(zé)任心的人。從課堂小事開(kāi)始做起，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài)，少一點(diǎn)批評(píng);多一點(diǎn)包容，少一點(diǎn)偏見(jiàn);多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)牢騷;多一點(diǎn)專(zhuān)注，少一點(diǎn)虛榮。勇敢地肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任，讓夢(mèng)想的枝葉在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。

讓我們從今天開(kāi)始，做一個(gè)有創(chuàng)新精神的人。用自己年輕的智慧去克服重重難題，用科學(xué)的方法去培育各種性格的花蕾，用不斷地創(chuàng)新去收獲夢(mèng)想的果實(shí)。

夢(mèng)想在前方，挑戰(zhàn)的道路在我們腳下。為了個(gè)人價(jià)值夢(mèng)，為了教育事業(yè)夢(mèng)，為了民族復(fù)興夢(mèng)，為了我們的“中國(guó)夢(mèng)”，讓我們?nèi)谌氲絿?guó)家和民族的偉大事業(yè)當(dāng)中去，堅(jiān)定地、執(zhí)著地、勇敢地去追逐我們新時(shí)代青年教師的“中國(guó)夢(mèng)”!

教師夢(mèng)演講稿(篇2)

尊敬的各位評(píng)委、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《我的教師教學(xué)夢(mèng)》每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有人想當(dāng)畫(huà)家，有人想當(dāng)作家，有人想當(dāng)醫(yī)生，有人想當(dāng)航天員。而我呢，想當(dāng)人類(lèi)靈魂的工程師——教師。

教師這個(gè)職業(yè)我并不陌生，我的爸爸就是一名小學(xué)教師。記得上一年級(jí)時(shí)，爸爸就用電動(dòng)車(chē)帶我上學(xué)，引起很多同學(xué)的羨慕。也就是從那時(shí)起，我便播下了當(dāng)教師的種子。稍大一點(diǎn)，我上二、三年級(jí)的時(shí)候，想當(dāng)教師的種子開(kāi)始生根、發(fā)芽。因?yàn)槲艺媲械母惺艿桨职纸逃龑W(xué)生方法獨(dú)特，開(kāi)辦道德銀行，做好事存積分，根據(jù)積分的高低，頒發(fā)獎(jiǎng)狀。自從開(kāi)辦了道德銀行以來(lái)，學(xué)生一個(gè)個(gè)的學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，別人遇到困難幫著做，班級(jí)打掃衛(wèi)生搶著做，打架罵人的事情沒(méi)人做。爸爸在教學(xué)上也很有一套，他發(fā)明的六步預(yù)習(xí)法，深受同學(xué)們的喜愛(ài)。

現(xiàn)在我已經(jīng)上四年級(jí)了，教師夢(mèng)的種子已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)。這棵小樹(shù)在成長(zhǎng)的過(guò)程中肯定要經(jīng)歷一些風(fēng)吹雨打，但我要堅(jiān)持與風(fēng)雨作斗爭(zhēng)，相信這棵小樹(shù)將來(lái)肯定會(huì)長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)的。當(dāng)教師夢(mèng)的種子長(zhǎng)成參天大樹(shù)時(shí)，我的夢(mèng)想就實(shí)現(xiàn)了。到那時(shí)，我要做一名山村小學(xué)教師，讓山村的孩子們接受和我們一樣的教育，讓他們個(gè)個(gè)成為國(guó)家的有用人才。爸爸常常告誡同學(xué)們：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。是雄鷹就要展翅高飛搏青天，是駿馬就要揚(yáng)鬃奮蹄追日月?！蔽乙稣钩岣唢w的雄鷹，我要插上翅膀做追日月的駿馬。

現(xiàn)在的我既不是雄鷹，也不是駿馬，而是一名普通的小學(xué)生，我的夢(mèng)只不過(guò)是中國(guó)夢(mèng)中的一朵小浪花。不光我有夢(mèng)想，所有中國(guó)人都有夢(mèng)想。我的夢(mèng)只是一個(gè)小小的夢(mèng)，我的夢(mèng)雖然不能夠代表中國(guó)的夢(mèng)，如果13億中國(guó)人的夢(mèng)聚集在一起，就匯成了中國(guó)夢(mèng)。趁我們青春年少，我們要為自己的夢(mèng)想而奮斗。只有我們努力了，夢(mèng)想才會(huì)實(shí)現(xiàn)，我們的中國(guó)才會(huì)變得更強(qiáng)大、更富有，就像一條巨龍永遠(yuǎn)屹立在世界東方。

我演講完了，謝謝大家！

教師夢(mèng)演講稿(篇3)

我很希望自己能夠成為一名光榮的老師，成為社會(huì)做出大貢獻(xiàn)。我看著老師可以站在教室前給我們傳播知識(shí)的模樣，給我們照亮前方的道路，常常感到自豪。我看著老師帶著鼓勵(lì)和支持的微笑時(shí)，我就下定決心以后要做一名好老師。

我還記得，小時(shí)候我是害怕在眾人面前講話(huà)的，更別提當(dāng)一名光榮偉大的老師。但吳老師給了我這樣一次歷練的機(jī)會(huì)，我就這樣實(shí)現(xiàn)了我的教師夢(mèng)。那天，考試成績(jī)出來(lái)了，全班只有我是滿(mǎn)分，吳老師于是讓我給全班同學(xué)講試卷，但是我從來(lái)沒(méi)有過(guò)在講臺(tái)上講題的經(jīng)歷，我緊張的看著同學(xué)們渴求知識(shí)的面容和老師支持的微笑，我突然不感到緊張和害怕講臺(tái)和黑板了，因?yàn)檫@里充滿(mǎn)著老師的汗水和傳授智慧的源頭。那時(shí)，當(dāng)我站在講臺(tái)上的那個(gè)瞬間，我覺(jué)得自己離做老師的夢(mèng)想又近了一步。看著他臺(tái)下同學(xué)們大大小小的頭，我磕磕絆絆的開(kāi)始講課了。我打開(kāi)卷子，詢(xún)問(wèn)同學(xué)們把不會(huì)做的題目總結(jié)出來(lái)，我聽(tīng)著同學(xué)們一個(gè)個(gè)報(bào)出自己不會(huì)做的題目寫(xiě)在黑板上，我耐心的指出同學(xué)們錯(cuò)誤的地方或者是易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)。老師在一旁給我加油打氣說(shuō)：“課代表的講解很詳細(xì)，請(qǐng)大家認(rèn)真聽(tīng)講，不要開(kāi)小差?！蔽颐靼桌蠋煹挠眯暮?，不急不慢的講完了試卷。講解完試卷后，老師代頭給我鼓掌，聽(tīng)著同學(xué)們和老師的掌聲，我覺(jué)得自己成功了。后來(lái)只要是有空，老師都會(huì)讓我給大家講課，經(jīng)過(guò)這么多次的訓(xùn)練，我不再害怕上講臺(tái)的恐懼和緊張感。后來(lái)才知道，是老師想出來(lái)幫我戰(zhàn)勝恐懼的方法。我心中很是感動(dòng)。謝謝您吳老師。

看著吳老師每天夜里批改作業(yè)時(shí)的背影，是多么無(wú)私;看著吳老師每天監(jiān)督我們學(xué)習(xí)的眼睛，是多么負(fù)責(zé);所以我決定以后要做像吳老師那樣的好老師，成為校園里辛勤的蜜蜂，給每一位同學(xué)帶去知識(shí)和教誨。

教師夢(mèng)演講稿(篇4)

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

從小，我就有一個(gè)完美而又神圣的愿望：我要成為一名光榮的人民教師。因?yàn)榻處煘槲覀兏冻隽怂麄兊乃校麄円I(lǐng)著我們，為我們打開(kāi)之時(shí)的通道，開(kāi)辟人生道路，付出的辛苦正是國(guó)家不斷繁榮昌茂的射影。

萊塞說(shuō)過(guò)：“夢(mèng)想就像人生的太陽(yáng)!”我一向在追求我的太陽(yáng)!我的夢(mèng)想是做一名優(yōu)秀的教師。不求能夠揚(yáng)名天下，只求學(xué)生健康歡樂(lè)的學(xué)習(xí)，為國(guó)家培育出等多的棟梁，這是我最大的歡樂(lè)。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上無(wú)論有多大的困難，我都會(huì)義無(wú)反顧的堅(jiān)持走下去。

在我的心里一向有這么一個(gè)人，在我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的路上出現(xiàn)挫折想放棄偷懶時(shí)，他的事跡總會(huì)成為我堅(jiān)持走下去的動(dòng)力，他也是我的榜樣。電影里的布萊德，他是一個(gè)身體有著恒大缺陷的年輕人。他戰(zhàn)勝了種種不公平，如愿成為一位教師。布萊德的異樣行為常常引來(lái)別人的嘲笑，每當(dāng)看到這個(gè)情景，心里就一陣發(fā)酸，有想哭的沖動(dòng)?？墒橇钊梭@奇的是，他小小年紀(jì)就領(lǐng)悟了人生的哲學(xué)：他不想放棄，他想要和正常人一樣生活的念頭在支撐著他進(jìn)取應(yīng)對(duì)，而不是像互助俱樂(lè)部里的人們一樣自暴自棄、已經(jīng)做好一輩子呆在家里的準(zhǔn)備。這種鍥而不舍的精神太需要我們的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)了。要相信：只要自我不放棄，別人又有什么資格剝奪你勇敢和歡樂(lè)的權(quán)利呢!

也許在比爾看來(lái)，一個(gè)圣體有缺陷的布萊德的夢(mèng)想夢(mèng)想也許不切實(shí)際，也許是幻想，也許是空想，也許是異想天開(kāi)。但夢(mèng)想是潛能的迸發(fā)，是智慧的閃光，是最完美的期，是最進(jìn)取的向往，是最珍貴的目標(biāo)，是最偉大的想象。我相信我心懷夢(mèng)想，并朝著夢(mèng)想缺陷、前行，我的夢(mèng)想必須會(huì)在驕陽(yáng)下怒然綻放。

教師夢(mèng)演講稿(篇5)

記得梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)過(guò)：“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”。于是中國(guó)覺(jué)醒了，一路走來(lái)有血有淚。曾經(jīng)，我們站在角落里偷偷羨慕美國(guó)人的“美國(guó)夢(mèng)”。今天，我們終于可以站在這里揚(yáng)眉吐氣的談：我的夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)！

祖國(guó)是海洋，我們就好比一滴水，祖國(guó)是大山，我們不過(guò)是一粒泥沙。但不管我們多么渺小，從它那里，我們都可以吸取無(wú)窮無(wú)盡的力量。正所謂：少年智，則國(guó)智！少年立，則國(guó)立！少年雄于地球，則國(guó)雄于地球！

是啊！青少年是祖國(guó)的未來(lái)，孩子是一個(gè)國(guó)家的希望。因此，我一直都敬佩老師，立志要成為一名光榮的人民教師。

對(duì)于教師這一職業(yè)的崇拜，從孩提時(shí)起，就一直扎根在我的腦子里。那時(shí)不懂事，對(duì)教師這一職業(yè)基本上沒(méi)有什么認(rèn)識(shí)，只知道，這個(gè)職業(yè)很神圣。更覺(jué)得有個(gè)當(dāng)老師的親戚是一件特別了不起的事，每次看到身邊的同學(xué)因?yàn)槭抢蠋煹挠H戚而倍受歡迎的時(shí)候，我就在想，要是我也有個(gè)當(dāng)老師的親戚，我晚上做夢(mèng)都會(huì)笑醒。

后來(lái)長(zhǎng)大了，對(duì)于教師這一職業(yè)也有了更準(zhǔn)確的認(rèn)識(shí)，由兒時(shí)的崇敬變成了現(xiàn)如今的實(shí)際行動(dòng)。

我一直都追求簡(jiǎn)單愉悅的生活，當(dāng)老師正好能夠滿(mǎn)足我的這一追求。孩子們的思想是最純潔的，跟他們?cè)谝黄鸬母杏X(jué)特別輕松。作為一名教師，我的職責(zé)就是教書(shū)育人，為圓中國(guó)夢(mèng)輸送更多的人才。我深知，教育，國(guó)之根本，教育興，國(guó)才強(qiáng)。

能夠?yàn)樽鎳?guó)的教育事業(yè)獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力，我實(shí)在是興奮不已。我愿意用我所有的愛(ài)心與耐心去愛(ài)孩子、教育他們，引領(lǐng)他們走上正確的人生道路。

跟孩子們?cè)谝黄?，我覺(jué)得自己特別容易滿(mǎn)足。他們一句簡(jiǎn)短的話(huà)語(yǔ)，一個(gè)小小的動(dòng)作，都會(huì)讓我欣喜萬(wàn)分，讓我覺(jué)得自己所有的努力與付出都得到了回報(bào)。

新學(xué)期開(kāi)始了，我被安排擔(dān)任另外一個(gè)班的班主任，與之前帶過(guò)一年的班級(jí)告別。我以為這些孩子們進(jìn)入了新的班級(jí)，接觸了新的班主任，對(duì)于我這個(gè)前任班主任的感情會(huì)很快消失。但是我沒(méi)想到的是，他們都還記著我，依然愛(ài)著我這位曾經(jīng)的班主任?？粗麄儗?xiě)給我的信，信紙上面那歪歪斜斜的字體，每字每句都道出了孩子們內(nèi)心最真實(shí)的聲音。

孩子們的年紀(jì)雖然不大，但是他們的心靈就如明鏡一般，把我對(duì)他們所有的愛(ài)深深地照進(jìn)了心里。他們始終懷著一顆感恩的心來(lái)對(duì)待所有和他們相處過(guò)的老師以及同學(xué)。

我特別感動(dòng)，不是因?yàn)樗麄兏屑の?，而是因?yàn)閺乃麄兩砩?，我看到了希望，也看到了我們中華民族的未來(lái)。

只有用心靈才能感動(dòng)心靈，只有用靈魂才能震撼靈魂，讓我們懷揣著這個(gè)偉大的夢(mèng)想共同努力吧！祖國(guó)的明天一定會(huì)更加輝煌！

我敢說(shuō)，我們一定能擔(dān)起中華的脊梁，不辱使命，不負(fù)重托；

我敢說(shuō)，我們一定能融入這偉大的洪流中，沐風(fēng)歷雨共成長(zhǎng)；

讓我們向著自己和偉大民族的美麗夢(mèng)想，為著共和國(guó)的榮光，同心同德，一往無(wú)前！

教師夢(mèng)演講稿(篇6)

尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好!

夢(mèng)想，似一縷星光，徐徐向天際，指引成功的黎明;夢(mèng)想，如一道明亮的閃電，刺破迷茫的人生，帶來(lái)完美的明天。因?yàn)橛袎?mèng)想，我們的人生才會(huì)更加豐富多彩。假如人生是船，那夢(mèng)想便是帆，帶著我們順利起航。每個(gè)人都擁有一個(gè)只屬于自我的夢(mèng)。

我自幼就向往教師這個(gè)偉大的職業(yè)。教師像粉筆揮灑自我的青春，只為能播灑知識(shí)，鑄造一個(gè)又一個(gè)優(yōu)秀的人才;他們像園丁，辛勤地培育著祖國(guó)的花朵，默默奉獻(xiàn)，任勞任怨。

我喜歡站在講臺(tái)上的感覺(jué)，我期待孩子們用渴望知識(shí)的眼神望著我的感覺(jué)，我向往“桃李滿(mǎn)天下”地自豪。然而，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。每當(dāng)看見(jiàn)作業(yè)本上那密密麻麻的圈圈點(diǎn)點(diǎn)，我仿佛就能看見(jiàn)教師對(duì)工作的嚴(yán)謹(jǐn)，看見(jiàn)教師對(duì)我們學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。我的心里不禁生出了這樣一幅圖畫(huà)：夜，萬(wàn)籟俱寂，唯有教師的家，仍然燈火通明，里面?zhèn)鱽?lái)了“沙沙”的寫(xiě)字聲，“嘩嘩”的翻書(shū)聲。

這種鞠躬盡瘁的勞動(dòng)，全是為了使?jié)M堂上的學(xué)生能理解得快而透徹?！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！庇钟卸嗌佥份穼W(xué)子能真正體會(huì)出這句詩(shī)的真諦和教師的良苦用心?是的，春蠶和蠟炬的可貴精神，就算到了生命的最終一刻，還是忘不了奉獻(xiàn)，哪怕付出的只是一小份如絲般微薄的力量。

假如我是教師，我愿當(dāng)一名博學(xué)多才的教師，因?yàn)橐o學(xué)生一杯水，自我首先必須擁有滿(mǎn)滿(mǎn)一桶水;假如我是教師，我愿當(dāng)一名和藹可親的教師，讓同學(xué)們更樂(lè)意親近我，在歡樂(lè)中學(xué)習(xí);假如我是教師，我會(huì)經(jīng)常帶我的學(xué)生去野外實(shí)踐，大自然可是最好的課堂;假如我是教師……

雖然我此刻還只是一名小學(xué)生，正處于吸收知識(shí)的階段?？晌颐靼祝沂且粋€(gè)追夢(mèng)人，為了向夢(mèng)想進(jìn)軍，必須要經(jīng)過(guò)拼搏與奮斗。我唯一能做的就是努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，不斷擴(kuò)充自我的知識(shí)，為未來(lái)做好完善的準(zhǔn)備。

我堅(jiān)信只要有夢(mèng)想，有付出，我這棵小樹(shù)苗就注定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，成為一位名副其實(shí)的教師，完成我心中的“教師夢(mèng)”。

教師夢(mèng)演講稿(篇7)

“教師是人類(lèi)靈魂的工程師”這是我在童年時(shí)代聽(tīng)到得最多的一句話(huà)，是對(duì)教師的職業(yè)最初的認(rèn)識(shí)。在我學(xué)生年代，聽(tīng)到了人們對(duì)老師一系列的評(píng)價(jià)，有人說(shuō)老師是人類(lèi)靈魂的工程師；有人說(shuō)老師是燃燒自己，照亮別人的蠟燭；有人說(shuō)老師是甘為人梯，默默耕耘；有人說(shuō)老師捧著一顆心來(lái)不帶半根草去……歌頌的是老師獻(xiàn)身精神。步入工作崗位后，我卻親眼目睹了老師們愛(ài)崗、敬業(yè)、奉獻(xiàn)等作為，親耳聆聽(tīng)了不畏艱苦，孜孜不倦、潛心奮斗于育人工程的感人事跡，親身感受了那為了祖國(guó)和人民，為了孩子和未來(lái)，真誠(chéng)奉獻(xiàn)的博大情懷。

由學(xué)生到教師是我人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)，想想去年的這段日子，我正在人生的十字路口上徘徊著，矛盾著，斗爭(zhēng)著，而今天我來(lái)到了這里，在這里，我的收獲很大，我不但很快適應(yīng)了新的環(huán)境，而且還結(jié)識(shí)了新的朋友，更重要的是我接受了一個(gè)全新的教育。

身為一名人民教師，我經(jīng)常問(wèn)自己這樣一個(gè)問(wèn)題：要做一名優(yōu)秀的教師，應(yīng)該具備的最重要的條件是什么？是優(yōu)美的語(yǔ)言？是廣博的知識(shí)？還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)？在實(shí)踐的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)：作為一名優(yōu)秀的人民教師不僅要有優(yōu)美流暢的語(yǔ)言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，最重要的是高尚的師德。

教師良好的思想品行是教師最偉大人格力量的體現(xiàn)。在當(dāng)今社會(huì)發(fā)展和人性本身物欲的膨脹，給我們帶來(lái)心里和精神的空虛，而物質(zhì)和精神的落差又使我們對(duì)”師德“的概念有些模糊。在”5。12“大地震中涌現(xiàn)出很多優(yōu)秀教師，如張開(kāi)雙臂護(hù)著四名學(xué)生的譚千秋老師、學(xué)生生命的救護(hù)神吳忠洪老師、救出學(xué)生卻永遠(yuǎn)失去女兒的劉寧老師，他們?cè)谔卮笞匀粸?zāi)害面前，舍生忘死、挺身而出，用自己的血肉之軀拼死保護(hù)學(xué)生生命的崇高師德風(fēng)范，他們用鮮血和生命詮釋了”師德“。從他們身上，使我增強(qiáng)了熱愛(ài)教育事業(yè)的信念，甘于清貧、樂(lè)于奉獻(xiàn)，真正理解`方案范#文。庫(kù)整—理^了師德的意義。

師者為師亦為范，學(xué)高為師，德高為范。走上三尺講臺(tái)，教書(shū)育人；走下三尺講臺(tái)，為人師表。教師不僅是社會(huì)主義精神文明的建設(shè)者和傳播者，更是莘莘學(xué)子們的道德基因的轉(zhuǎn)接者。因此，師德，不是簡(jiǎn)單的說(shuō)教，而是一種精神體現(xiàn)，一種深厚的知識(shí)內(nèi)涵和文化品位的體現(xiàn)！師德需要培養(yǎng)，需要教育，更需要的是——每位教師的自我修養(yǎng)！讓我們以良好的師德，共同撐起教育的藍(lán)天！

教師夢(mèng)演講稿(篇8)

夢(mèng)，我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，美麗的，色彩斑斕的夢(mèng)。我們初二年級(jí)的全體師生當(dāng)然也有夢(mèng)，我們?cè)?，為了我們共同的?mèng)：拼搏，在一直不懈地“追夢(mèng)”。

初一是我們“夢(mèng)”開(kāi)始，我們蹣跚著邁開(kāi)“夢(mèng)”的第一步。我們知道：我們稚嫩，是幼芽，是小草……我們需要腳踏實(shí)地，我們需要站穩(wěn)腳跟；所以我們勤奮，所以我們師生同心，我們師生同力。一年了，我們老師，同學(xué)從不敢怠慢課堂上的每一分，每一秒；從不敢浪費(fèi)課間，午休的每一秒，每一分。一分耕耘，一分收獲，勤奮澆灌出了我年級(jí)在朝陽(yáng)區(qū)區(qū)級(jí)示范校初一期末考試中，語(yǔ)數(shù)外平均分，第一名，及格率，第一名，優(yōu)秀率，第3名；英語(yǔ)單科綜合第一，數(shù)學(xué)綜合第二的驕人成績(jī)。

一“木”是樹(shù)，二“木”才能成林，初二的“夢(mèng)”的那一“木”，我們知道是艱辛的，是曲折的。因?yàn)樗浅猩蠁⑾碌囊荒?，是枕戈待發(fā)的一年，它也是我們青春躁動(dòng)，最不穩(wěn)定的一年……我們師生的一棵棵“木”能否成“林”，就要看我們能否腳踏實(shí)地，相信自己，能把握住“夢(mèng)”的方向。

開(kāi)學(xué)一個(gè)月了，我們?nèi)岳^承了初一“以誠(chéng)為本，踏實(shí)做人，以勤為徑，快樂(lè)學(xué)習(xí)”學(xué)風(fēng)；并以提高自己的品德修養(yǎng)來(lái)“正心修身”；用換位思考和寬容博大來(lái)力求做到“寬容理解”；以同學(xué)間，師生間，老師間的互幫互助，來(lái)達(dá)到“同舟共濟(jì)”，“力爭(zhēng)上游”目標(biāo)。

一個(gè)月了，面對(duì)初二，面對(duì)這個(gè)決定我們中考能否成功的承上啟下的關(guān)鍵階段，在我們年級(jí)有這樣一批學(xué)生，他們雖有失敗，但失敗，在他們眼里只是成功的調(diào)味品，他們從不把失敗稱(chēng)之為失敗，他們豪爽的說(shuō)：“暫時(shí)的失敗比暫時(shí)的成功要好得多?！彼麄兊沽耍χ榔饋?lái)再“奔跑”，而且跑得更快！我們年級(jí)有曹野，胡悅瑩，谷冉輝等20多名同學(xué)，在年級(jí)月考中前進(jìn)20名以上，他們笑對(duì)失敗，展望成功！他們就是我們初二年級(jí)學(xué)生中“追夢(mèng)”的領(lǐng)跑者。

人們常說(shuō)，一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫。同學(xué)們的進(jìn)步，年級(jí)的穩(wěn)定，離不開(kāi)老師們辛勤的幫助，離不開(kāi)老師們默默無(wú)聞的付出。體弱有病，但仍堅(jiān)持負(fù)出，不請(qǐng)一節(jié)病假；課上她高容量，高質(zhì)量地教學(xué)，課下她細(xì)心輔導(dǎo)，她已經(jīng)把許多曾經(jīng)自認(rèn)為與數(shù)學(xué)無(wú)緣，學(xué)不好數(shù)學(xué)的“低能兒”，培養(yǎng)成成績(jī)優(yōu)秀的數(shù)學(xué)天才，她就是我年級(jí)的優(yōu)秀數(shù)學(xué)教師：趙紅艷老師；我們年級(jí)還有做事果斷麻利，談笑間，外語(yǔ)難題“灰飛煙滅”的，風(fēng)趣高效的——葛桂玲老師；有在沉靜中，孕育詩(shī)情畫(huà)意，在年級(jí)壁報(bào)上為我們展示風(fēng)采，繪我們成功畫(huà)卷的肖老師；我們還有談笑風(fēng)生，無(wú)私奉獻(xiàn)，語(yǔ)數(shù)外全能，上知天文下知地理，無(wú)所不能的潘老師；我們更有錚錚鐵骨的，汗撒操場(chǎng)，心系同學(xué)們未來(lái)的體育王老師；我們有更多的老師在默默付出，不思回報(bào)，他們是于新老師，柳老師，李影老師，蔡老師和楊梅老師。有了他們，更是有了他們這一顆顆無(wú)怨無(wú)悔的鋪路石，同學(xué)們走在求學(xué)的路上才能更沉穩(wěn)更踏實(shí)，同學(xué)們未來(lái)的路才能走得更長(zhǎng)，更遠(yuǎn)。

感謝老師們，感謝同學(xué)們，有了優(yōu)秀的你們，有了我們師生的朝“夕”相處，同甘共苦，相信，同學(xué)們一顆顆茁壯成長(zhǎng)的“木”，定會(huì)成“林”，我們老師的“夕陽(yáng)”定會(huì)托起這一片郁郁蔥蔥森林，我們追逐“夢(mèng)”一定能成功！

同學(xué)們，夢(mèng)在心中，路在腳下，讓我們一起努力吧！

教師夢(mèng)演講稿(篇9)

親愛(ài)的老師和同學(xué)們:

大家好！

我很榮幸給你演講。明天是我們一年一度的教師節(jié)。在此，我代表全校學(xué)生說(shuō)一聲:老師，節(jié)日快樂(lè)！

老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，我們記在心里，您不求回報(bào)。你用一生的青春和熱血為我們筑起了信仰的長(zhǎng)城！

你愿意做一架梯子，用微笑的堅(jiān)韌，讓學(xué)生踩在你的肩膀上，奔向新的征程；你愿做園丁，用執(zhí)著的勤奮讓科學(xué)的花園永遠(yuǎn)絢麗多彩，勤做春蠶，用非凡的才華讓知識(shí)的綢緞從我們身上延伸；你就像一根蠟燭，用忠誠(chéng)燃燒自己，給世界帶來(lái)光明！

老師，你經(jīng)常擔(dān)心我們的淘氣行為。你以為我們年輕，不知道你的辛苦。其實(shí)我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。我們理解你。你的心博大精深，包含著環(huán)衛(wèi)工人的心；沒(méi)有污垢和垃圾；它包含著船上領(lǐng)航員的心，時(shí)刻關(guān)注著風(fēng)向和航道；包含了母愛(ài)，園丁的本分，老頑童的天真。一切都獻(xiàn)給學(xué)生。你的努力凝聚在我們的成就中。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，你也在指引我們。嚴(yán)厲的訓(xùn)斥是“恨鐵不成鋼”的關(guān)心，教導(dǎo)是“盼龍生龍”的心愿。我們?cè)趺茨懿焕斫饽隳兀?/p>

也許我們總是因?yàn)槟贻p的沖動(dòng)而犯這樣那樣的錯(cuò)誤。請(qǐng)?jiān)徫?。我們上課逃課，我們?cè)诓賵?chǎng)上跑來(lái)跑去，我們從小到大都有一些壞習(xí)慣。我們將不再只是保證，而是用行動(dòng)證明，我們將是您的好學(xué)生！

親愛(ài)的老師，您是我們心中取之不盡的蠟。你們肩負(fù)著神圣的職責(zé)，在我們心中占有一席之地。我們非常感謝你！在這個(gè)美好的節(jié)日里，我祝你身體健康，事業(yè)有成，萬(wàn)事如意，夢(mèng)想成真！

謝謝大家！

教師夢(mèng)演講稿(篇10)

尊敬的各位評(píng)委，親愛(ài)的各位朋友們：

大家下午好！

我演講的題目是《我的天使我的夢(mèng)》。

童年就像一個(gè)絢麗多彩的夢(mèng)，在銀鈴般的歡聲笑語(yǔ)中，一張張的天真無(wú)邪的笑臉定格在我的記憶里，那是我快樂(lè)的源泉，從此我在心中播下了一顆美麗的種子。

經(jīng)過(guò)三年學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)和一年的實(shí)習(xí)，我終于成為了一名正式的幼兒教師。去年8月份，帶上夢(mèng)想，我踏上了溫州這片熱土，走進(jìn)應(yīng)聘的單位，映入眼簾的卻是一片灰蒙蒙的廠(chǎng)房。園長(zhǎng)說(shuō)，你怕吃苦嗎？我們一起創(chuàng)業(yè)，我們可以按照自己的想法來(lái)建設(shè)這所幼兒園，將它打造成溫州第一品牌的幼兒園！仰望藍(lán)天，心中思緒萬(wàn)千，我思考了一陣，堅(jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。我相信，因?yàn)槟贻p，一切皆有可能。海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛。我知道這是一份非常艱辛的工作，但何嘗不是一種機(jī)遇和挑戰(zhàn)呢？從此我們開(kāi)始不斷轉(zhuǎn)換角色：搬運(yùn)工、清潔工、環(huán)境創(chuàng)設(shè)者、招生顧問(wèn)、教師、媽媽……那段時(shí)間，我們把所有的熱情和精力全都投入到工作中，在大家共同努力下，幼兒園一天天變得美麗起來(lái)。開(kāi)園儀式那天，一所規(guī)模宏大、漂亮氣派的幼兒園展現(xiàn)在大家面前。我站在藍(lán)天下的舞臺(tái)上，主持的聲音高昂而激動(dòng)，因?yàn)楦杏X(jué)自己離夢(mèng)想更近了一點(diǎn)，一種莫大的喜悅溢滿(mǎn)心間。

經(jīng)過(guò)前期大量的準(zhǔn)備工作，幼兒園逐漸步入正軌。今年的“六一”活動(dòng)大家都非常重視，我和王老師負(fù)責(zé)整場(chǎng)活動(dòng)的主持，另外我們要排練自己的舞蹈、為幼兒和家長(zhǎng)排練節(jié)目，同時(shí)，班級(jí)一切活動(dòng)照常進(jìn)行，必須做到“眼觀(guān)六路、耳聽(tīng)八方”，保證每一位幼兒的安全，按計(jì)劃開(kāi)展班級(jí)各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，那段時(shí)間，整個(gè)人神經(jīng)繃得緊緊的，天天加班加點(diǎn)，挑燈夜戰(zhàn)。雖然辛苦，但是我心中一直有種堅(jiān)定的聲音：不能放棄，我一定能行！不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？

直到活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束，得到了大家一致的認(rèn)可，我終于長(zhǎng)長(zhǎng)舒了一口氣。大家一起歡天喜地的參加“慶功宴”，聊到這段時(shí)間的感悟，我一下子淚流滿(mǎn)面，其實(shí)，這更是一種苦盡甘來(lái)幸福的淚水，一串串沉甸甸的豐收的淚水。因?yàn)槲覀兏冻鼋K有回報(bào)，更因?yàn)槲覀兊墓ぷ魇恰皭?ài)”的教育。

對(duì)幼師來(lái)說(shuō)，孩子們天真無(wú)邪的眼神和最純粹的愛(ài)是人世間最珍貴的禮物。還記得，一群小朋友“爭(zhēng)寵”的情景：“彭老師是我的！”還記得小朋友撒嬌的情形：“老師就像媽媽一樣！"還記得小寶貝的”真情告白“：“彭老師，我愛(ài)你！”每一句稚嫩的話(huà)，每一個(gè)甜甜的微笑，都深深印在我的心里。能得到寶貝們的信任和喜愛(ài)，是老師莫大的欣慰和幸福。

深刻得記得，有一次生病了請(qǐng)假幾天之后來(lái)到班級(jí)，寶貝們一下子都撲到我的懷中，關(guān)切的問(wèn)“老師，你好點(diǎn)了沒(méi)？”還有幾個(gè)小寶貝掏出自己最?lèi)?ài)的零食塞給我，認(rèn)真的說(shuō)“彭老師，給你吃糖果，你就不會(huì)生病了?！蔽椅兆⌒氊悅兊氖郑僖部刂撇蛔〉淖约旱那榫w，眼淚“嘩”一下滴落下來(lái)。孩子們最純潔的愛(ài)溫暖著我的心，所有的辛苦在這一刻覺(jué)得都是值得的。

回顧曾經(jīng)走過(guò)的那段漫長(zhǎng)而又充滿(mǎn)荊棘的道路，我們用艱辛的汗水沖散了痛苦，用堅(jiān)強(qiáng)的信念在崎嶇的道路上鋪就了一條通往理想的大道，我們要學(xué)會(huì)珍惜這里的一切，要在風(fēng)雨雷電中成長(zhǎng)，在坎坷泥濘中拼搏，在驚濤駭浪中奮進(jìn)。

堅(jiān)持夢(mèng)想是不易的，但是我們?cè)谶@個(gè)過(guò)程中，卻能真實(shí)的感受人生在一點(diǎn)點(diǎn)被充實(shí)，內(nèi)心一點(diǎn)點(diǎn)在被豐盈。時(shí)刻被愛(ài)包圍，累著并快樂(lè)著。雖然目前我還是一名普通的幼兒教師，但是我堅(jiān)信，只要堅(jiān)定不移的走下去，不斷的提升自己，就能一步步走向卓越，收獲彩虹般的人生！

親愛(ài)的朋友們，讓我們用青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過(guò)天邊，用所有的熱情換回時(shí)間，讓年輕的夢(mèng)想沒(méi)有終點(diǎn)！