友善在我心中作文

友善在我心中作文。

一說(shuō)到作文，相信大家都不陌生吧，寫(xiě)作文可以培養(yǎng)我們的一些邏輯思維，寫(xiě)作是一件一心一意的事情，要找個(gè)安靜的地集中注意力去寫(xiě)。作文的難點(diǎn)在哪里？下面是小編幫大家整理的友善在我心中作文,請(qǐng)繼續(xù)閱讀本文相關(guān)內(nèi)容！

友善在我心中作文(篇1)

西海岸的夏天，紫羅蘭安靜的凋謝，野草安靜的蔓延在這安靜中透漏著一絲沉重與壓抑。

教室內(nèi)，三五成群的白皮膚藍(lán)眼睛的同學(xué)們正在熱鬧的交談。環(huán)顧四周，安靜的有點(diǎn)兒過(guò)分的我仿佛與這里格格不入。那些眉飛色舞的同學(xué)們?cè)诮涣鏖g會(huì)不經(jīng)意地望向我，臉上的表情讓我有點(diǎn)兒本能的敵視，我想，那就是所謂的民族優(yōu)越感吧！

我想我該去和窗外那些安靜的花兒草兒做個(gè)伴了。

坐在秋千上，我望著那凋謝的紫羅蘭微微出神：他們到底哪里優(yōu)越了？只是因?yàn)榘灼つw藍(lán)眼睛嗎？只是因?yàn)樗麄兩诿绹?guó)嗎？也許只有在這兒，我才感覺(jué)到自己能夠融入到這個(gè)陌生的環(huán)境，我才能感受到溫暖。

這時(shí)，一位剛剛在教室交談的我的同學(xué)向我走了過(guò)來(lái)，她手里握著一個(gè)被衛(wèi)生紙包裹著的不知名的東西。她把那張衛(wèi)生紙打開(kāi)，里面是她從家里帶來(lái)的零食，她把零食遞給我時(shí)，臉上掛著一種友善的笑容，但眼底有略過(guò)一絲生澀。

我知道你是從中國(guó)來(lái)的，這個(gè)，我猜你肯定沒(méi)吃過(guò)！她一邊不亦樂(lè)乎地說(shuō)著，一邊在我旁邊的秋千上坐下了。那是一種類似于水果披薩的食品，我在國(guó)內(nèi)的確沒(méi)有吃過(guò)。剛想禮貌地拒絕，可轉(zhuǎn)頭便看見(jiàn)了她真誠(chéng)友善的笑容。盛情難卻，便謹(jǐn)慎地嘗了一小塊兒。呀！我的漢語(yǔ)不小心驚呼出來(lái)。怎么樣？這可是我媽媽最拿手的她在講述的時(shí)候，我一直在旁邊認(rèn)真、安靜地聽(tīng)著。聽(tīng)完后，我興奮地說(shuō)：你的媽媽好有趣呀！有機(jī)會(huì)我真想去看看你媽媽。聽(tīng)到這句話，她詫異地看向我，湊到我跟前，略顯神秘地說(shuō)道：我們最近都在談?wù)搼?yīng)該怎么與你相處，因?yàn)槟憧雌饋?lái)并不好相處，沒(méi)想到你是一個(gè)這么友好的人！說(shuō)完，她又露出一個(gè)大大的笑容，如花一般的明麗。

?。吭趺磿?huì)？沒(méi)想到他們看我并不是因?yàn)榭床黄鹞?，而是在想方設(shè)法與我相處。

一陣風(fēng)吹來(lái)，吹過(guò)我的臉頰，送來(lái)一絲暖意，鼻息間溢漾著花草淡淡的清香，我的心里多了一絲莫名的感動(dòng)。是的，花徑不曾緣客掃，蓬門今始為君開(kāi)。即使我們不是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)種族，但我們之間又怎會(huì)缺席那份跨越種族和地域的愛(ài)呢？

我愿追尋這友善的腳步，永不放棄！

友善在我心中作文(篇2)

富強(qiáng)，名主，文明，和諧；自由，平等，公正，法治；誠(chéng)信，友善。這便是24字社會(huì)核心主義價(jià)值觀。而作為當(dāng)代的優(yōu)秀少先隊(duì)員，我認(rèn)為，我們最需要做到的是以下幾點(diǎn)：文明，平等，誠(chéng)信以及友善。

走在大街上，隨處可見(jiàn)的是那一個(gè)個(gè)寫(xiě)著“請(qǐng)勿吸煙”，“請(qǐng)勿隨地吐痰”，“請(qǐng)勿亂丟垃圾”諸如此類的文明標(biāo)語(yǔ)，可有的人卻隨手丟下一張廢紙，隨口吐一口痰。他們可能認(rèn)為這么做很方便，卻不知他們的這一行為不僅影響了市容，還使得環(huán)衛(wèi)工人們工作量增加。而如果每個(gè)人都能做到自覺(jué)遵守文明標(biāo)語(yǔ)的話，那我們的世界將變得更加美好。而這，也正是我心中的核心價(jià)值觀之一——文明！

在學(xué)校里，同學(xué)們一起朝夕相處，打打鬧鬧是家常便飯，而有的同學(xué)卻因?yàn)樽陨淼哪承┰蚨艿酱蠹业呐懦猓?，小明因?yàn)殚L(zhǎng)得比較胖，同學(xué)們非但不和他玩，還稱他為“肥豬”。如果，每個(gè)人都能做到大家平等相處，不因?yàn)楦鞣N原因而排斥某人，這，便是我心中的核心價(jià)值觀之一——平等！

當(dāng)今社會(huì)，電信詐騙案屢屢發(fā)生，那些可惡的騙子利用每個(gè)人的弱點(diǎn)進(jìn)行詐騙，從而使自己的錢包變得愈發(fā)鼓大。對(duì)他們來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信二字猶如糞土一般，唯有金錢與利益是唯一的無(wú)上真理。但，最后他們只有一個(gè)下場(chǎng)，就是對(duì)監(jiān)獄說(shuō)你好。如果人與人之間多一點(diǎn)基本的信任，那這個(gè)世界將會(huì)變得更加純潔。這，也是我心中核心價(jià)值觀的一點(diǎn)——誠(chéng)信！

我一個(gè)人在公園里騎車，突然，耳畔傳來(lái)一個(gè)小孩的哭聲，我不由得停下車，上去詢問(wèn)這位小朋友發(fā)生了何事，原來(lái)，他與父母走散了。于是，我毅然決然地拉起小朋友的手，一起找到了他的父母。這個(gè)孩子已經(jīng)走丟了十多分鐘了，若非遇上了我，可能，他還要再等下去，那么多人路過(guò)，可他們卻都如若惘聞。一首歌這么唱到，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。這，便是我心中的核心價(jià)值觀之友善！

文明，平等，誠(chéng)信，友善，這8個(gè)字將在我心里留下永恒的烙印，它們將伴隨我一生。

友善在我心中作文(篇3)

你知道嗎？文明校園是由校園里的每一個(gè)人構(gòu)成的，愛(ài)護(hù)校園環(huán)境是校園里每一個(gè)人的職責(zé)。如果你看到一朵朵“小白花”請(qǐng)你彎腰撿起；如果你看到小朋友在草坪上嬉戲打鬧，請(qǐng)你即時(shí)勸阻。看起來(lái)十分微小的舉動(dòng)，卻能保證校園的干凈、整潔。這對(duì)我們的學(xué)習(xí)也有很大的幫助。如果每個(gè)人都做出污染校園的行為，那我們的校園一定是骯臟、凌亂的，你想在這種校園里生活嗎？

和諧是由平等、互相關(guān)心、愛(ài)護(hù)構(gòu)成的。如果校園是不平等的會(huì)造成許多弱小的同學(xué)受到及其大的心里傷害以及身體傷害，不說(shuō)身體傷害，心里傷害已經(jīng)對(duì)那些同學(xué)造成及其大的陰影，會(huì)傷害到他未來(lái)的健康與成長(zhǎng)。例如：你看見(jiàn)大同學(xué)正在欺負(fù)小同學(xué)，應(yīng)當(dāng)即時(shí)報(bào)告老師，以免對(duì)小同學(xué)造成更大的心里傷害。如果你看見(jiàn)一些大同學(xué)正在強(qiáng)迫小同學(xué)干及其危險(xiǎn)的事，你也應(yīng)當(dāng)即時(shí)報(bào)告老師。

誠(chéng)信也是校園里人人都要遵守的。比如說(shuō)有同學(xué)考試時(shí)抄襲，應(yīng)當(dāng)報(bào)告老師。如果有抄襲心理的是你自己，應(yīng)該即時(shí)克制。如果看到同學(xué)沒(méi)經(jīng)過(guò)他人同意拿他人東西，也要即時(shí)勸阻，否則那位同學(xué)可能會(huì)一而再再而三犯相同的錯(cuò)誤，甚至長(zhǎng)大以后走出校園進(jìn)入社會(huì)，做一些對(duì)社會(huì)不利的事情。

友善就是給口渴的人遞上一杯水，對(duì)幫助你的人說(shuō)聲：“謝謝”，對(duì)因你的幫助而感謝的人說(shuō)上一句：“不客氣”。想要做到友善，必須先保證自己不是以多欺少，以大欺小的那種人，否則你再怎么想成位一個(gè)友善的人都是無(wú)法達(dá)成目標(biāo)的。

這就是我心中最美好的校園。

友善在我心中作文(篇4)

我心中的核心價(jià)值觀是指富強(qiáng)、民主、文明、和諧；自由、平等、公正、法制；愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

我們小學(xué)生平時(shí)最密切的是文明、愛(ài)國(guó)、友善。

文明一般就是指不說(shuō)臟話，不隨地亂丟垃圾，想要做文明的人很簡(jiǎn)單，就是平時(shí)在教室里不要亂丟垃圾，如果發(fā)現(xiàn)地上有垃圾要隨手撿起扔到垃圾桶里；在食堂里要注意衛(wèi)生，吃飯時(shí)不要說(shuō)話，飯菜吃多少盛多少，不要浪費(fèi)；在操場(chǎng)上，做運(yùn)動(dòng)不能相互推搡，如果同學(xué)之間發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)也不可以罵人，更不可以打架；在圖書(shū)館要保持安靜，不可以大喊大叫，不可以追逐打鬧。

愛(ài)國(guó)就是指熱愛(ài)自己的祖國(guó)。祖國(guó)就是我們的大家庭，如果沒(méi)有祖國(guó)那就不會(huì)有我們的小家庭。

友善就是指家人之間相互愛(ài)護(hù)，在家要關(guān)心家人，幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事；同學(xué)之間要相互幫助，同學(xué)有困難要主動(dòng)幫忙；師生之間要相互尊敬，見(jiàn)到老師要問(wèn)好，上課要認(rèn)真聽(tīng)講，不能隨意講話，影響老師講課。

我們作為小學(xué)生要認(rèn)真讀書(shū)，努力拼搏，積極向上，這就是我心中的核心價(jià)值觀！

友善在我心中作文(篇5)

友善，是一杯暖心的茶，讓我們敞開(kāi)緊閉的心房；友善，是一輪初升的太陽(yáng)，照耀我們童真的微笑；友善，是冬天里的火爐，給予我們應(yīng)有的溫暖。

世界是美好的，也是殘酷的，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)里，許多人都說(shuō)，友善，只是一個(gè)虛偽的詞名，或是童話里的.自欺欺人的一個(gè)謊言。而我卻要說(shuō)，友善，是存在的，只是，它象稀有動(dòng)物一般罕見(jiàn)。友善，源自于心靈，它是人類所擁有的美好一面，學(xué)會(huì)友善的對(duì)待它人，不僅僅是一種態(tài)度，更多時(shí)候，也是一種心靈的選擇。

我曾看過(guò)一個(gè)故事，故事的主人公是名叫馬丁·尼奠拉的德國(guó)新教徒，他在美國(guó)波士頓猶太人屠紀(jì)念碑上面刻下了一首使人銘記的短詩(shī)：“在德國(guó)，起初他們追共產(chǎn)主義者，我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲也皇枪伯a(chǎn)主義者；接著他們追猶太人，我們沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲也皇仟q太人；后來(lái)他們追公會(huì)成員，我沒(méi)有說(shuō)話，因?yàn)槲沂切陆掏?；最后他們奔我而?lái)，再也沒(méi)有人站出來(lái)為我說(shuō)話了?！边@首詩(shī)，所描述的很簡(jiǎn)單，道理也十分容易懂。當(dāng)初，如果他在心里為著一個(gè)善字說(shuō)話，不那么自私自利的時(shí)候，結(jié)果也不會(huì)落得如此下場(chǎng)。

在現(xiàn)在的生活中也一樣，即使我們做不了什么大事，但也可以給予它人一個(gè)友善的微笑，或自己力所能及的事。在公交車上，或許，給一個(gè)年邁的老人讓座，是一件普普通通的事，但也做著一件友善的事；在別人感到窘困的時(shí)候，你默默地伸出友善之手幫助他時(shí)，我相信，他必定會(huì)感受到友善的力量。但是，學(xué)會(huì)對(duì)待他人友善，也是一種學(xué)問(wèn)。有時(shí)，你明明做出了某些友善的行為，可，卻讓他人更加覺(jué)得不自在了。其實(shí)，友善的對(duì)待事物也是需要方法的。有人說(shuō)，不僅對(duì)待他人需要這樣，對(duì)待大自然也要掌握友善的方法。在我們“幫助”某種動(dòng)物消滅天敵時(shí)，其實(shí)是一種錯(cuò)誤的表現(xiàn)。這種狀況會(huì)使的自然平衡遭到破壞，一切生物都會(huì)受到影響。所以，友善也是需要掌握方法，顧及結(jié)果的。

總之，友善是種會(huì)使世界變得美好的物質(zhì)，讓我們都擁有一顆友善的心，學(xué)會(huì)運(yùn)用友善的方法，讓世界都開(kāi)滿友誼之花！

友善在我心中作文(篇6)

在我心中，友善是種子，讓樂(lè)于助人之心處處生根、發(fā)芽;友善是天空，讓天地間的萬(wàn)物得以包收留;友善是氧氣，讓一個(gè)個(gè)新的生命不中斷地孕育;友善是陽(yáng)光，是雨露，讓寬收留與友善在暖和、潤(rùn)澤津潤(rùn)的空間中天生。

寬收留與友善在糊口中，無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在。陽(yáng)春三月，又是木棉花開(kāi)放的季節(jié)。禮拜天的上午，在村頭那棵大木棉樹(shù)下，會(huì)萃了一些小孩、白叟?？?，他們正在收集木棉樹(shù)上掉落的花瓣。木棉花有清熱、利濕、解毒之功效，人人都視她為法寶。一個(gè)個(gè)火焰般的花瓣，像頑皮的小孩，在你不經(jīng)意的時(shí)候，從你面前擦過(guò)。每掉落一個(gè)，都能惹起大家發(fā)狂似的跑來(lái)跑去，不時(shí)地傳來(lái)吆喝聲、尖啼聲。大半個(gè)上午過(guò)去了，每個(gè)人都收集了一堆堆大大小小的花瓣。一陣風(fēng)吹過(guò)，一朵朵新鮮的花瓣，你追我趕地往地上落。此時(shí)的我們，也沸騰起來(lái)了。合法我自得洋洋的時(shí)候，一腳踩在地上的小石子上。整理時(shí)，摔個(gè)臉朝天，不歪不斜地摔倒在張奶奶收集的那一堆木棉花上。那時(shí)，屁股一陣涼涼的感覺(jué)傳遍全身。轉(zhuǎn)頭一看，完了，我把張奶奶的花瓣全坐爛了。我一時(shí)，不知所措，只能一個(gè)勁地向張奶奶說(shuō)：“我不是故意的，對(duì)不起。我，我那堆賠給您?！边@時(shí)，張奶奶飛速地來(lái)到我身邊，說(shuō)：“摔著沒(méi)有?然后，急忙扶我起來(lái)。”接著又說(shuō)：“摔爛了就摔爛了，人沒(méi)摔到就好，不就是幾朵花瓣，樹(shù)上還多著呢?！睆埬棠痰膶捠樟襞c友善，讓我的心久久不能平靜。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。假如糊口中每個(gè)人都能像張奶奶那樣，心存友善，和諧相處，世界定將變成夸姣的人間。這件事固然過(guò)去了，每每放學(xué)路上見(jiàn)滿面笑臉的張奶奶，總能讓我的心底燃起友善的火焰。

友善是道德中最大的秘密，只要我們心存友善，友善之花定能處處開(kāi)遍。

友善在我心中作文(篇7)

生活中，我們每個(gè)人都需要一份真實(shí)的友誼，而一段真實(shí)的友誼需要我們付出精力來(lái)獲得，友誼，最需要的就是友善。

朋友情

我有一個(gè)很好的朋友，也是我同學(xué)，我們從小學(xué)一年級(jí)一直到六年級(jí)，在同一個(gè)班級(jí)，我們的感情一直都很好，偶爾喜歡“打打鬧鬧”。

那一次，我們真的差點(diǎn)“絕交”了，那天他來(lái)找我，準(zhǔn)備讓我給他講題，當(dāng)時(shí)我在認(rèn)真地聽(tīng)網(wǎng)課，他也在認(rèn)真地聽(tīng)，就因?yàn)槠渲幸粋€(gè)步驟意見(jiàn)不一致，我們倆就開(kāi)始你爭(zhēng)我搶，發(fā)生了一場(chǎng)不可平息的戰(zhàn)爭(zhēng)。這件事過(guò)后，我們幾天沒(méi)有說(shuō)話，也沒(méi)有發(fā)信息，總覺(jué)得心里少了點(diǎn)兒什么，于是，我鼓起勇氣向他道歉，他也選擇不再沉默了，終于，我們又回到了以前的友誼之中。

姐妹情

我有一個(gè)表妹，比我小一歲，也算是半個(gè)朋友吧，我們從小一塊玩兒，最搞笑的是我們有時(shí)還睡在一起，無(wú)話不談?？赡谴瓮嫠Ｖ形也辉傧矚g她了，我把她喊到我家來(lái)玩兒，因?yàn)槲覄傎I了玩具決定和她分享，但她看到其中一個(gè)玩具的時(shí)候，“姐姐能不能把那個(gè)玩具送給我呀?”那可是我最喜歡的玩具呀，怎么能送出去呢?于是我就果斷地拒絕了她，誰(shuí)知她回家時(shí)竟然把那個(gè)玩具拿走了，幾天后可能是她內(nèi)心覺(jué)得愧疚，就把玩具送回來(lái)了，我也原諒了她!

誠(chéng)實(shí)友善是中華民族的傳統(tǒng)美德，是立身之本，所以，我們要做一個(gè)友善之人，人人講友善，社會(huì)更和諧!

友善在我心中作文(篇8)

友善像春風(fēng)，如細(xì)雨，友善是一種美德。友善是一瓶調(diào)味劑，讓我們過(guò)得有滋有味。在我們生活中，友善無(wú)處不在。在我們和同學(xué)相處中，就有更深的體會(huì)了。

有一次，我的同桌不小心把我的圓規(guī)弄壞了，當(dāng)時(shí)我非常生氣，心想：他為什么要把我的圓規(guī)弄壞？我正想發(fā)火時(shí)，忽然，老師的話在我的腦海里浮現(xiàn)：同學(xué)之間要和睦相處，不要因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大動(dòng)干戈，要大事化小，小事化無(wú)，要學(xué)會(huì)寬容他人。于是，我的心也就慢慢平靜下來(lái)了。就安慰他說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我再買一個(gè)。聽(tīng)我這么一說(shuō)，我的同桌不好意思地低下了頭，會(huì)心地笑了。

在班里，因?yàn)槲业挠⒄Z(yǔ)成績(jī)比較好，所以同學(xué)們有不懂的問(wèn)題就會(huì)向我請(qǐng)教，我都會(huì)一一幫他們解答，他們也聽(tīng)得津津有味。他們有時(shí)還叫我教他們做語(yǔ)文作業(yè)，雖然說(shuō)我的語(yǔ)文水平一般，但是我也會(huì)盡力地幫助他們。

我非常喜歡如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間這句歌詞。同樣，如果人人都友善相待，生活將變得更加美好。

友善在我心中作文(篇9)

尊老愛(ài)幼是中華民族的傳統(tǒng)美德；友善是人與人之間交往溝通的橋梁。作為龍的傳人，中華民族的后裔，我們應(yīng)當(dāng)弘揚(yáng)。作為一名畢業(yè)班的小學(xué)生，我們更應(yīng)當(dāng)起到榜樣的作用，用自身的行動(dòng)去影響弟弟妹妹們，去影響我們身邊的人，使這種良好的傳統(tǒng)傳承下去！

有一天，我到學(xué)校特別早，剛到學(xué)校，調(diào)皮的雨滴寶寶也爭(zhēng)先恐后的來(lái)到這個(gè)世界，當(dāng)時(shí)我也沒(méi)太在意，心想這只是雷陣雨，一會(huì)兒就停了?？墒怯甑螌殞毑唤o我面子，放學(xué)的時(shí)候到了它還在玩，這下我發(fā)愁了，我可沒(méi)拿傘??！這讓我怎么回家呀！猶豫了半天，我咬咬牙，把書(shū)包頂在頭上沖進(jìn)雨中。跑著跑著，我突然感覺(jué)身后好像有人在叫我，我回頭一看，原來(lái)是我的好朋友小張拿著雨傘一邊跑著一邊大喊我的名字，見(jiàn)到我停下了，她連忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)你看你跑得那么快，我都追不上了，給雨傘，你拿著趕快回家吧！那你呢？你怎么辦？我問(wèn)。沒(méi)事，你拿著用吧，我家離的近。我先走了，拜！說(shuō)完這些話，小張就抱著書(shū)包沖進(jìn)雨中。我站在雨中，手里拿著那把花傘，心里久久不能平靜。也許這就是友善吧！無(wú)論遇到什么困難，心里總是先想到的是對(duì)方；無(wú)論遇到什么挫折，最先關(guān)心你的總是對(duì)方；無(wú)論遇到一切困難，最先打來(lái)電話的也是對(duì)方。

友善是一瓢紛灑在春天的小雨，使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤(rùn)；友善是一汩流淌在夏夜的清泉，使燥熱不寐的人領(lǐng)略詩(shī)般的恬靜；友善是一把撐在雨夜的小傘，使漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的蔭庇；友善是天空，包容天地間的萬(wàn)物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽(yáng)光，是雨露，照耀滋潤(rùn)著美德的生長(zhǎng)。

友善在我心中作文(篇10)

我們中華民族自古以來(lái)就有友善的優(yōu)良品質(zhì)。友善，它是社會(huì)的潤(rùn)滑劑，能夠讓人如沐春風(fēng)；能夠讓人與人之間的關(guān)系和睦；能夠減少很多不必要的麻煩，有助于社會(huì)團(tuán)結(jié)，有助于社會(huì)進(jìn)步。

友善之寬容

舜是五帝之一，小時(shí)候他母親就去世了，他的父親又給他找了個(gè)繼母。繼母和繼母的兒子看不慣他，總是處處刁難他。但他并沒(méi)有因此而討厭他們，而是在被他們刁難時(shí)，總先躲起來(lái)，過(guò)后還對(duì)家人一樣不計(jì)較，關(guān)心、愛(ài)護(hù)他們，化干戈為玉帛。也正是因?yàn)樗吹膶捜荨⒋蠖?、不?jì)小怨，沒(méi)得理不饒人，才被堯選中為帝王的接班人。

友善之退讓

清朝大學(xué)士、禮部尚書(shū)張英在外當(dāng)官時(shí)，家里給他寄來(lái)了一封家書(shū)?？春蟛胖?，原來(lái)是因?yàn)槔霞矣H人與鄰居因宅基問(wèn)題發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。他在回信中寫(xiě)了一首詩(shī)：‘‘千里家書(shū)只為墻，讓他三尺又何妨。長(zhǎng)城萬(wàn)里今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇。’’家人一開(kāi)始不知何意，就照讓三尺，誰(shuí)知幾天后鄰居也退讓了三尺。這條路就成為了著名的‘六尺巷’。正所謂‘退一步海闊天空’，如果人人都懂得友善的退讓，那么世界將變成美好人間。

友善之無(wú)私

他，是一個(gè)普通得不再普通的清潔工。但，他卻也‘‘不平凡’’！雖然他是個(gè)年過(guò)五甸的老人了，生活艱辛，膝下無(wú)兒女，但他每天都在為城市美容，無(wú)論是旅游高峰的春天，還是那炎熱的夏天；那落葉滿地的秋天；那寒風(fēng)刺骨的冬天。他都在崗位上，無(wú)私地奉獻(xiàn)著。更難得的是他把心血錢都捐給了山區(qū)的困難家庭。這是多么的無(wú)私，多么的善良?。?/p>

生活中處處需要友善。友善是天空，包容天地萬(wàn)物；友善是氧氣，孕育新的生命；友善是陽(yáng)光、雨露，照耀、滋潤(rùn)著美德的生成。

做為祖國(guó)的花朵，新一代的青少年，我們應(yīng)該牢記友善，讓友善永遠(yuǎn)烙在我們心中，做到友善的典范。弘揚(yáng)我國(guó)的傳統(tǒng)，共創(chuàng)美好未來(lái)！

友善在我心中作文(篇11)

羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“善良不是一門科學(xué)，而是一種行為。”雨果說(shuō)過(guò)：“善良的心就是太陽(yáng)?！薄兜茏右?guī)》中說(shuō)：“凡是人，皆須愛(ài)?！?/p>

題記

友善，既是高尚的個(gè)人美德，又是重要的公民道德規(guī)范，它所包含的理解、寬容、團(tuán)結(jié)、互助，不僅讓人與人之間充滿溫馨，而且是社會(huì)和諧的基石。友善，是一個(gè)人更好地融入社會(huì)的前提，愛(ài)群、利群、樂(lè)群，是社會(huì)風(fēng)氣良好的重要標(biāo)志。社會(huì)主義核心價(jià)值觀對(duì)友善的詮釋是：公民之間應(yīng)相互尊重、互相關(guān)心、互相幫助、和睦友好、努力形成社會(huì)主義新型人際關(guān)系。

《三字經(jīng)》云：“人之初，性本善，性相近，習(xí)相遠(yuǎn)?！睍x朝有個(gè)名叫周處的人，本性善良，但其母親過(guò)分溺愛(ài)，使周處的性情變得很殘暴，喜歡欺負(fù)弱小。周處得知村里有“三害”，他先后為人們除去兩害，最后得知自己是“三害”之一。自此幡然悔悟，改過(guò)自新，后來(lái)得到了朝廷的重用，最終戰(zhàn)死于沙場(chǎng)，成為歷史上有名的忠臣。

與人相處要懷友善之心，這是做人的根本，它體現(xiàn)著一個(gè)人的人格魅力和修養(yǎng)水平。心懷善意，寬容待人，樂(lè)于助人，是為人處世的基石，更是人生的佳境。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們常常會(huì)看到一些不友善的現(xiàn)象：有的人，坐在公交車座位上，明明看到有人迫切的需要讓座，卻視若無(wú)睹，不加理會(huì)；有的人，對(duì)一件小事，大發(fā)雷霆，不依不饒；有的人，當(dāng)面一套，背后一套。

友善讓我們時(shí)刻保持著一份寬容和尊重，一份冷靜和平和。心中缺乏善良的人常常心胸狹隘，使人際關(guān)系走入“死胡同”，處處碰壁，害人害己。

友善在我心中，友善是一種力量，春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲。美國(guó)德克薩斯州一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因?yàn)槠噿佸^而被困在人跡罕至的郊外，被一位騎馬的男子所救。男子說(shuō)：“我不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾，當(dāng)他人有困難的時(shí)候，你也要盡力幫助他人。”每次幫助別人，克雷斯都沒(méi)有忘記轉(zhuǎn)述那句話。多年后的一天，一位勇敢的男子救了被洪水困住的克雷斯，并且說(shuō)出了那句無(wú)比熟悉的話：“我不需要回報(bào)，但我要你給我一個(gè)承諾”克雷斯說(shuō)：“原來(lái)，我串起的關(guān)于愛(ài)的鏈條，周轉(zhuǎn)了無(wú)數(shù)的人，最后經(jīng)少年還給了我。我一生所做的這些好事，全都是為我自己做的。”

其實(shí)只要我們懷著一顆充滿愛(ài)的友善的心去幫助別人，別人也會(huì)懷著一顆感恩的心來(lái)回報(bào)我們，我們只有多為別人著想，友善待人，路才會(huì)走得更遠(yuǎn)。

楊萬(wàn)里說(shuō)：“人之為善，百善而不足?！薄妒ソ?jīng)》說(shuō)：“你待人當(dāng)如人之待你。”布爾沃·利順說(shuō)：“如果說(shuō)美貌是推薦信，那么善良就是信用卡。”---后記

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在我心中作文匯集

我們需要學(xué)會(huì)把想法借助作文表達(dá)出來(lái)，珍貴的記憶寄托在筆尖之下，只有真誠(chéng)的作文，才能與讀者感同身受。有沒(méi)有比較好的作文模板給我們參考呢？小編特別編輯了“在我心中作文匯集”，如果合你所需，不妨馬上收藏本頁(yè)。

在我心中作文(篇1)

隨著時(shí)間的推進(jìn)，氣候變暖、工業(yè)污染、碳排放超標(biāo)等早已不是新奇的名詞。人們開(kāi)始關(guān)注自然環(huán)境的變化，視野中也漸漸開(kāi)始出現(xiàn)一篇篇關(guān)于環(huán)境污染的文章。是的，關(guān)于“持續(xù)”、“和諧”的理解關(guān)乎著這個(gè)星球和我們民族的興盛和繁榮，而這種理解，正是體現(xiàn)在我們身邊的瑣碎小事中——節(jié)約一張紙、一度電、一滴水。

"滴答、滴答。。?！毕词珠g的水龍頭和著鐘擺的韻律滴下了一顆又一顆水珠。被擾的煩不勝煩的我跑去查看，原來(lái)是水籠頭壞了?？粗我坏我坏蔚亓髯撸覜Q定自己來(lái)修理這水籠頭。

讓父親幫忙去找工具，我則騎著車興沖沖地去了五金市場(chǎng)。哪知到了那才發(fā)現(xiàn)水籠頭有那么多種。樣式還好說(shuō)，但如果大小對(duì)不上那就別想裝上去了。我左挑右選反復(fù)確認(rèn)才選定一個(gè)大小差不多的，可沒(méi)想到拿回家對(duì)比才發(fā)現(xiàn)還是小了一號(hào)，就這樣裝上去的話恐怕比舊的水龍頭還浪費(fèi)水。無(wú)奈，我只好再騎上車重新去換了一個(gè)合適的來(lái)?？捎职l(fā)愁起換置的問(wèn)題了，并沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)的我只好一步一步探索。先是想辦法將舊的水龍頭卸下來(lái)。可任憑我拿著鉗子在螺絲上左搖右擺，也不見(jiàn)那水籠頭有分毫的松動(dòng)，最后還是靠爸爸的幫助才將它拆了下來(lái)。在安裝的步驟上我拒絕了幫助，獨(dú)自將籠頭擰了上去。確認(rèn)正常后我得意地將它打開(kāi)，卻見(jiàn)水從旁邊的縫隙中飚出來(lái)濺了我一身。我趕忙關(guān)緊籠頭，將它又卸下來(lái)重新裝了一遍它才正常運(yùn)作。

純凈的水如此來(lái)之不易，我們更應(yīng)該加倍珍惜。只要心中常懷綠色，常懷對(duì)大自然的敬畏，那么相信明天的生活一定會(huì)更加美好。

在我心中作文(篇2)

每個(gè)人心中都有一片凈土。我心中的那片凈土是綠色的，哪有一望無(wú)際的綠色，沒(méi)有被人類污染過(guò)的，綠色的凈土。

我想，那有一片碧綠的草原，鮮嫩的，不長(zhǎng)不短。當(dāng)有風(fēng)吹過(guò)時(shí)，便發(fā)出一陣“沙沙”的響動(dòng)，草兒悶響多米諾骨牌一樣，有次序地向風(fēng)吹的方向倒去。它寂靜而又安寧，有時(shí)，上面會(huì)有一群群牛羊跑過(guò)，低下頭咀嚼那鮮美。和那片草原和諧共存。

啊，綠色不一定只是指色彩。無(wú)污染的、保留原來(lái)的樣貌便也是綠色。

我想，也許那草原邊有一個(gè)小鎮(zhèn)。并不是那種古老的鎮(zhèn)子，而是現(xiàn)代化的小鎮(zhèn)。并不是那種古老的鎮(zhèn)子，而是現(xiàn)代化的小鎮(zhèn)。只是，這鎮(zhèn)上的房屋都不是高樓，這里也沒(méi)有化工廠豎著高高的煙囪，沒(méi)有車水馬龍的十字路口，沒(méi)有污濁不堪的河道。這個(gè)城鎮(zhèn)定然是科技水平發(fā)達(dá)的，可以處理小鎮(zhèn)內(nèi)部污水污物，所以，與它毗鄰的草原才可以肆意唱出美妙的旋律，自由而健康地存活。

可是，這片綠色的凈土都只是我的幻想。我找不到一片大大的草原，找不到一個(gè)不污染環(huán)境的城鎮(zhèn)?，F(xiàn)在的人類為了發(fā)展，向環(huán)境欠下了無(wú)數(shù)的債，卻不會(huì)想著清還的那一天，這樣下去人類終將滅亡。

在我心中作文(篇3)

說(shuō)到低碳，在我的印象之中就是少開(kāi)車、不亂扔垃圾等等這些模糊的概念和字眼，后來(lái)查了一下字典，上面是這樣說(shuō)的：意指生活作息時(shí)所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對(duì)大氣的污染，減緩生態(tài)惡化，主要是從節(jié)水節(jié)電和回收三個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)改變生活細(xì)節(jié)。在我的心中嘛，低碳大概就是指循環(huán)利用吧。

水的循環(huán)利用說(shuō)起來(lái)實(shí)在太簡(jiǎn)單了，但我們做起來(lái)貌似就比較困難了。記得曾經(jīng)看到過(guò)幾個(gè)小朋友在公共廁所里玩水，你潑我，我潑你，各個(gè)像個(gè)小落湯雞，水滴答滴答落在地上，他們則滿不在乎，臉上掛著燦爛的笑容。結(jié)果我當(dāng)晚就做了個(gè)噩夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)世界上一滴水也沒(méi)有，只有干巴巴的土地。我們離不開(kāi)水，因?yàn)樗軌驇臀覀冏龊芏嗍?，換言之，我們也可以用水做很多事，洗菜、洗臉、拖地等等。那我們?yōu)槭裁床豢梢詫⑾催^(guò)菜的水去拖地，去澆花呢？這樣可比那些只是嘴上說(shuō)說(shuō)的人要好得多，也更懂得去低碳生活。

電也能循環(huán)利用?那當(dāng)然！現(xiàn)在的科技多發(fā)達(dá)！不信，那我就來(lái)告訴你吧！就打個(gè)比方吧，我曾經(jīng)在電視上看到過(guò)一個(gè)小廣告，兩個(gè)很可愛(ài)的小主人公正在玩著一輛紅色的遙控賽車，后來(lái)車子停了，他們看了看賽車摘下了電池，正要扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，卻被大人們叫住，原來(lái)這兩節(jié)電池還可以用來(lái)做電視機(jī)遙控器的電源！看了之后，每當(dāng)我看見(jiàn)這類電池時(shí)，心里不時(shí)地激動(dòng)，也不知道看過(guò)的人是否也會(huì)感同身受。

低碳生活，對(duì)于普通人來(lái)說(shuō)是一種生活態(tài)度，同時(shí)不再是一種理想了，也成為人們推進(jìn)潮流的新方式。在提倡健康生活已成潮流的今天，“低碳生活” 更是一種“愛(ài)護(hù)地球，從我做起”的生活方式。

在我心中作文(篇4)

我們每個(gè)人的生命只有一次，所以人人都要珍惜生命，而安全又是生命之本，只有隨時(shí)隨地注意安全，生命之花才能燦爛開(kāi)放。

清明假期中，在我們武術(shù)培訓(xùn)班發(fā)生了一起“事故”?，幀幵谧鰝?cè)手翻時(shí)，不小心碰了小麥。小麥有點(diǎn)生氣了，就追趕瑤瑤，瑤瑤在逃跑的時(shí)候碰到柱子摔倒了，經(jīng)醫(yī)生檢查，左臂骨折。這件事本就不該發(fā)生，但卻在你完全想不到的情況下悄然發(fā)生了，當(dāng)事者后悔莫及，但也只能遺憾地面對(duì)了……

隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，道路上車輛川流不息，可就在這忙碌的街道上，在這歡聲笑語(yǔ)中，隱藏著一個(gè)非?？膳碌哪Ч怼煌[患，它隨時(shí)都會(huì)奪走我的生命。那么在你出行的時(shí)候，你遵守交通規(guī)則了嗎？在各種交通工具帶給我們便利的同時(shí)，也帶來(lái)了災(zāi)難。

去年，北京實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生王樂(lè)，因?yàn)閾尲t燈而慘死在那罪惡的車輪下。一朵尚未綻放的花蕾就這樣凋零了，意外的發(fā)生是無(wú)法用悔恨和淚水挽回的。

我曾看過(guò)這樣一則報(bào)道：有兩個(gè)五年級(jí)的學(xué)生乘車去旅游，其中一個(gè)把頭伸到了外面，這時(shí)一輛車從后面疾馳而來(lái)，撞到了他的頭。最后這位學(xué)生因出血過(guò)多而死。還有一個(gè)叫李明的中學(xué)生乘車時(shí)系了成人的安全帶，結(jié)果那個(gè)車出了事

故，他由于系的是成人安全帶而無(wú)法脫身，最后被活生生的勒死在座位上，這些悲慘的場(chǎng)面你看到了嗎？這就是不遵守交通規(guī)則的下場(chǎng)。

一幅幅慘不忍睹目的畫(huà)面，一聲聲呼天漢地的哭聲，一句句令人深刻的話語(yǔ)，難道還不足以讓我們醒悟嗎？有位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：人生只有昨天、今天和明天，生命的路程在慢慢逝去，它的意義不在于長(zhǎng)短，而在于把握一個(gè)瞬間，想起那些因車禍而失去的生命，真是令人黯然淚下，倍感惋惜，交通事故真是奪走性命的“第一殺手?！?/p>

在現(xiàn)實(shí)生活中，關(guān)于安全方面的事故比比皆是。只有我們每個(gè)人都把安全記在心中，做到“安全在我心中，生命在我手中！”自覺(jué)遵守安全法規(guī)，安全的天空才會(huì)更藍(lán)更凈！

在我心中作文(篇5)

這個(gè)學(xué)期，我們開(kāi)設(shè)了《軍事理論》這門課程，使我有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)了不少有關(guān)軍事方面的知識(shí)。對(duì)我來(lái)說(shuō)軍事這東西并不陌生，但也說(shuō)不上很了解，通過(guò)這次學(xué)習(xí)我在這方面的視野無(wú)疑長(zhǎng)進(jìn)了不少。其中，國(guó)防這一部分學(xué)得最深。所以我就對(duì)這一點(diǎn)談?wù)勛约核牡檬斋@。

縱觀當(dāng)今世界，我們可以看到：如今的社會(huì)并不是我們想象中的那樣安全與和平，在我們四周籠罩著無(wú)限殺機(jī)，彌漫著戰(zhàn)火的硝煙。為保護(hù)好自己，我們就必須依靠國(guó)防。那到底什么是國(guó)防呢？老師在課堂上是這樣給我們定義的：國(guó)防是為捍衛(wèi)國(guó)家主權(quán)、領(lǐng)土完整和安全，防備外來(lái)侵略和顛覆，所進(jìn)行的軍事及與軍事有關(guān)的政治、外交、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的建設(shè)和斗爭(zhēng)?，F(xiàn)代國(guó)防是一個(gè)大系統(tǒng)，包括武裝力量建設(shè)、國(guó)防體制建設(shè)、國(guó)防科學(xué)技術(shù)研究、國(guó)防工業(yè)建設(shè)、國(guó)防工程建設(shè)和戰(zhàn)場(chǎng)建設(shè)、軍事交通、人力動(dòng)員準(zhǔn)備、對(duì)人民群眾進(jìn)行國(guó)防教育、建立國(guó)防法規(guī)等。國(guó)防維護(hù)的是國(guó)家安全利益，而且主要是針對(duì)來(lái)自外部的威脅。它保衛(wèi)國(guó)家領(lǐng)土完整，主權(quán)獨(dú)立，資源和財(cái)產(chǎn)不受侵犯；維護(hù)國(guó)家的榮譽(yù)和尊嚴(yán)，鞏固并不斷提高國(guó)家在國(guó)際上的地位和影響；為國(guó)家建設(shè)和發(fā)展創(chuàng)造良好的國(guó)際環(huán)境和穩(wěn)定的國(guó)內(nèi)條件，防止外來(lái)的侵略、顛覆和破壞，挫敗分裂國(guó)家的陰謀和行為，等等。

在我心中作文(篇6)

說(shuō)起廉潔，我想談四個(gè)問(wèn)題。姑且就戲稱為“廉潔四問(wèn)”吧。這第一個(gè)問(wèn)題嘛，那就是：什么是廉潔?

也許有人會(huì)說(shuō)，廉潔嘛，誰(shuí)不知道，它是中華民族的傳統(tǒng)美德呀。也許更有人說(shuō)，廉潔還是衡量一個(gè)人品德的重要尺度呢。當(dāng)然，我以為這些說(shuō)法理論上都對(duì)，但仔細(xì)一琢磨，卻又叫人迷茫。比如說(shuō)，你講廉潔是中華民族的傳統(tǒng)美德，那么試問(wèn)外國(guó)人難道就不提倡廉潔?咱們中國(guó)自古以來(lái)難道就只有廉潔的傳統(tǒng)，沒(méi)有不廉潔的傳統(tǒng)?那為什么翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷，貪污腐化代不乏人?再比如，你說(shuō)廉潔是衡量一個(gè)人品德的重要尺度，但是如果在一個(gè)“笑貧不笑貪”的日漸功利日漸物欲化的商業(yè)社會(huì)里，有人也許會(huì)問(wèn)：品德多少錢一斤?品德有什么好處?它抵得過(guò)物欲的享受嗎?

抱著種種疑慮，我去查了《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》，關(guān)于“廉潔”這一詞條，詞典上界定得簡(jiǎn)單而明確，那就是:不損公肥私，不貪污。

接下來(lái)，我們需要弄清楚的第二個(gè)問(wèn)題是：什么人才需要廉潔自律?一直以來(lái)，有一種流行的看法是：僅僅把廉潔視為對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部這一特殊群體的要求，覺(jué)得廉潔不廉潔跟咱們一般群眾扯不上關(guān)系，持這種看法的人不是常常用這樣的口吻來(lái)互相調(diào)侃嗎：談廉潔呀，我們的級(jí)別低了點(diǎn)?；蛘哒f(shuō)什么“你有腐敗的資格嗎?”諸如此類，這種認(rèn)識(shí)顯然是偏頗的.。事實(shí)上，只要想清楚了什么人有可能不廉潔，那么什么樣的人才需要廉潔這個(gè)問(wèn)題就很容易明白了。其實(shí)，具有不廉潔的可能性的又何止是政府官員，只要是手中握有公權(quán)力的人，都有可能拿手中的公權(quán)力去牟取私利，套用時(shí)髦一點(diǎn)的說(shuō)法，就是都有權(quán)力尋租的空間。所以倡廉的對(duì)象絕不能僅僅囿于領(lǐng)導(dǎo)干部的狹小范圍。事實(shí)上，哪一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部不是來(lái)自咱老百姓呢，如果我們?nèi)罕姸疾恢v廉潔，群眾都不是廉潔的群眾，那么試問(wèn)，從這樣的土壤中產(chǎn)生的領(lǐng)導(dǎo)又如何能成為廉潔的領(lǐng)導(dǎo)?所以我認(rèn)為，只有在全社會(huì)大力提倡廉潔自律的意識(shí)，才能更好地監(jiān)督和有效遏止官員的腐敗。

我要談的第三個(gè)問(wèn)題是：我為什么要廉潔?或者換一種表述，我為什么非得廉潔不可?是為了把中華民族的美德傳承下去嗎?是為了社會(huì)的公平正義、和諧穩(wěn)定嗎?又或者是為了維護(hù)企業(yè)形象，謀求企業(yè)的健康發(fā)展、基業(yè)長(zhǎng)青嗎?我想，或許都有吧，但又好像不盡然。說(shuō)或許都有，是因?yàn)橐欢〞r(shí)期社會(huì)的某種普遍價(jià)值觀之所以得以確立，得到大家的認(rèn)同，一定是由于這種價(jià)值觀有利于社會(huì)整體的健康運(yùn)行，各位試想，如果人人都不講廉潔，那么維系社會(huì)穩(wěn)定和保持社會(huì)發(fā)展的成本和代價(jià)將會(huì)變得極其高昂，這個(gè)社會(huì)就會(huì)處于危險(xiǎn)的邊緣。從這個(gè)意義上講，一定的社會(huì)道德和價(jià)值觀念的形成，其實(shí)本質(zhì)上都是出于一種整體的功利性選擇的結(jié)果。

那么，我們?yōu)槭裁匆疂?，除了上述這些大道理，還有別的原因嗎?我認(rèn)為有。那就是：如果我們不廉潔，我們個(gè)人就要受到輿論的譴責(zé)、道德的審判，甚至是法律的懲處、心靈的拷問(wèn)，我們還將可能承受心理的失衡、貪欲的折磨，有時(shí)候也要犧牲身體的健康，放逐精神的快樂(lè)，抵押家庭的幸福，典當(dāng)生活的平靜與和諧。您說(shuō)，有如此之多的風(fēng)險(xiǎn)，我有必要不廉潔嗎?

我的第四個(gè)也是最后一個(gè)問(wèn)題，就簡(jiǎn)單了，那就是怎么做到廉潔?我的答案是，大處著眼，小處著手;弄清大道理，把牢小行為，注意細(xì)節(jié)，小處不可隨便。劉備曾說(shuō)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，關(guān)于廉潔，也當(dāng)作如是觀。有道是“小惡不謹(jǐn)，大惡必隨”，在區(qū)區(qū)小利面前也要?jiǎng)有牡娜?，是很難做到在大的利益面前心如止水的。所以即便是一包煙、一瓶飲料的小事，當(dāng)我們選擇拒絕的時(shí)候，我們堅(jiān)守的是自己做人的原則。

還是東坡居士說(shuō)得通達(dá)，“天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取”;還是陳毅元帥說(shuō)得警醒，“手莫伸，伸手必被捉”。所以，廉潔應(yīng)是對(duì)每一個(gè)手中握有公權(quán)力者的當(dāng)然要求。只有個(gè)體廉潔了，才談得上社會(huì)的廉潔;也只有廉潔的社會(huì)，才是真正綠色的社會(huì)、環(huán)保的社會(huì)、清潔的社會(huì)。

最后，讓我們大聲說(shuō)：

廉潔，從小處著手;

廉潔，從你我做起;

廉潔，從現(xiàn)在開(kāi)始!

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感恩在我心中作文

我們需要注意哪些寫(xiě)作格式？寫(xiě)作格式對(duì)于我們的作文非常重要。正確的寫(xiě)作格式不僅可以使我們的作文更加整齊、美觀，更重要的是可以使讀者更容易理解我們的觀點(diǎn)和思想。在寫(xiě)作中，我們應(yīng)該注意段落的分隔，使用適當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)和格式，讓文章的結(jié)構(gòu)更加清晰。同時(shí)，我們還應(yīng)該注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性，避免使用生僻詞匯和長(zhǎng)句子，力求簡(jiǎn)潔明了。

作文可以促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展和培養(yǎng)綜合素質(zhì)。通過(guò)寫(xiě)作，我們可以鍛煉自己的思維能力，提高邏輯思維和表達(dá)能力。在寫(xiě)作過(guò)程中，我們需要對(duì)所寫(xiě)的主題進(jìn)行思考和分析，從不同角度去思考問(wèn)題，逐步發(fā)展自己的觀點(diǎn)并進(jìn)行合理的論證。同時(shí)，寫(xiě)作還能培養(yǎng)我們的綜合素質(zhì)，如觀察力、思考力、表達(dá)力和創(chuàng)新力等。只有通過(guò)不斷的寫(xiě)作實(shí)踐，我們才能在各個(gè)方面都得到提升。

寫(xiě)作可以讓我們更加自信地面對(duì)挑戰(zhàn)。寫(xiě)作是一種表達(dá)自己的方式，通過(guò)寫(xiě)作，我們可以將自己的想法和感受傳達(dá)給他人，從而獲得認(rèn)可和贊賞。同時(shí)，我們也可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)記錄自己的成長(zhǎng)和經(jīng)歷，通過(guò)回顧和總結(jié)，不斷提高自己。在面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，我們可以通過(guò)寫(xiě)作來(lái)傾訴自己的心聲，找到解決問(wèn)題的方法，增強(qiáng)自信心和應(yīng)對(duì)能力。因此，寫(xiě)作是一種有益的方式，可以幫助我們更好地面對(duì)生活和工作中的各種困難和壓力。

好的作文更有利于我們提升自我。一篇好的作文不僅可以體現(xiàn)出我們的思想和觀點(diǎn)，還可以展現(xiàn)我們的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力。通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我們可以提高自己的寫(xiě)作水平，使自己的作文更加出色。好的作文不僅能夠獲得別人的認(rèn)可和贊賞，還能夠激發(fā)自己的潛力，提升自己的自信心和個(gè)人魅力。因此，我們應(yīng)該不斷努力，提高自己的寫(xiě)作能力，寫(xiě)出更優(yōu)秀的作品。

考慮到你的需要，幼兒教師教育網(wǎng)特地編輯了“感恩在我心中作文”。希望這篇文章能夠幫助你更好地理解和掌握寫(xiě)作的要點(diǎn)，并提供一些實(shí)用的寫(xiě)作技巧。我們非常感激您的閱讀和支持，也希望您能將這篇文章分享給您的朋友圈！謝謝！

感恩在我心中作文(篇1)

從古至今，多少文人墨客竭力渲染母愛(ài)的偉大，母親賜予了我們多少不能忘卻的東西。我的母親也不例外，她就像是我的保護(hù)神。教我穿衣，教我識(shí)字，教我做人她無(wú)微不至的關(guān)懷令我倍感幸福。

記得有一次打掃衛(wèi)生，媽媽正麻利地拖著地。我見(jiàn)她如此輕松自如，便央求媽媽讓我試試?？伤彩遣豢?，說(shuō)什么拖地很辛苦，怕把我這個(gè)心肝寶貝累壞了。在我的百般懇求下，媽媽終于答應(yīng)給我一次機(jī)會(huì)。

我把拖把放進(jìn)旋轉(zhuǎn)拖桶里浸濕，哈哈，看我的甩水神功，用力一壓就甩干了。我左拖拖，右拖拖，拖一會(huì)兒，歇一會(huì)，半小時(shí)才完成一半！?？砂盐依鄣脡騿艿?，但又不能半途而廢吧，只好又起身使勁地拖，很快就大汗淋漓了，也顧不得擦。好不容易拖完了，可是回頭一瞧，哎呀！怎么會(huì)有一串腳印的呢？我頓時(shí)像泄了氣的皮球，欲哭無(wú)淚。這時(shí)，媽媽搶過(guò)拖把扔一邊，說(shuō)什么也不讓我拖了。一邊拿來(lái)毛巾幫我擦汗?jié)n，一邊心疼地嘮叨起來(lái)：看你，出那么多汗，小心著涼看著母親憐愛(ài)的眼神，我瞬間被幸福包圍了。

母愛(ài)就像一顆四季常春之樹(shù)，是我心中一道抹不掉的美麗的風(fēng)景線。我要感恩母親，努力讀書(shū)，把更多的愛(ài)回報(bào)給她。

感恩在我心中作文(篇2)

“感恩的心……”這首歌將永遠(yuǎn)刻在我們心中。

說(shuō)到我懂得感恩還得從那件不幸的事說(shuō)起。那天，在公路上，一位十歲左右的小男孩走在人行道上，一個(gè)白顏色夏利速度驚人，想要闖紅燈，可看見(jiàn)前面有一個(gè)小同學(xué)，那輛車準(zhǔn)備剎車的時(shí)候，來(lái)不及了，正好撞著小男孩，把小男孩撞出了人行道。

過(guò)路人立刻打120，在醫(yī)務(wù)人員的努力中，終于搶救過(guò)來(lái)了，許多人為他捐款，可是一共需要三萬(wàn)多，他的家庭困難，我們班同學(xué)打算為他捐款，可是我們也捐不了多少，我們需要呼吁更多的人來(lái)關(guān)心他。聽(tīng)說(shuō)他的成績(jī)一直名列前茅，這次車禍?zhǔn)顾麊适Я藢?duì)生活的信心。我覺(jué)得他很可憐，就給他捐了400元。

我鼓勵(lì)他，讓他勇往直前，永不放棄!

感恩在我心中作文(篇3)

世界上每個(gè)人都有一顆感恩的心，生活中許許多多的事都會(huì)出現(xiàn)感恩，比如有時(shí)別人幫助了你，你就要學(xué)會(huì)感恩，感謝別人；比如生活中你有什么不懂的事情，要去詢問(wèn)別人，也要懷有一顆感恩的心，這樣別人才會(huì)幫助你。

在學(xué)校時(shí)，如果你有不會(huì)的題目不會(huì)，需要幫助時(shí)，別人幫助你后，你要學(xué)會(huì)感恩。在家里，如果你有不會(huì)做的事，需要家人幫助時(shí)，要學(xué)會(huì)感恩。還有自己的父母單位時(shí)，如果有不懂的事，需要領(lǐng)導(dǎo)幫助時(shí)，也要學(xué)會(huì)感恩，總之，無(wú)論在何時(shí)何地都需要感恩。

如果你看到別人需要幫助時(shí)，你也要無(wú)私地幫助別人，比如災(zāi)區(qū)的學(xué)生需要幫助，比如小朋友跌倒了，比如……，同樣別人也會(huì)用一顆感恩的心事對(duì)待你的。

我們看到都是在感恩中成長(zhǎng)的，我們離不開(kāi)感恩，我們需要感恩，可以說(shuō)一個(gè)人離不開(kāi)別人的幫助，每個(gè)人都不是孤立存在的，都需要?jiǎng)e人幫助或自己幫助別人，不能自私自立，只顧自己，不顧別人的安危，這樣是不對(duì)的。

感恩既可以讓你越來(lái)越會(huì)獨(dú)立生存，又能讓你成為一個(gè)有道德品質(zhì)的人，有的人你幫了他，他不會(huì)懂得感謝，有時(shí)還會(huì)恩將仇報(bào)，這樣，他就會(huì)成為一個(gè)道德品質(zhì)不好的人，也不會(huì)成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，如果大家不想成為那樣的人，就必須學(xué)會(huì)感恩，長(zhǎng)大報(bào)達(dá)社會(huì)，報(bào)效祖國(guó)，做一個(gè)為了別人而生存和奮斗的人，做一個(gè)以身許國(guó)的人，做一個(gè)勤奮的人，做一個(gè)……

感恩在我心中作文(篇4)

世間萬(wàn)物心里都有一個(gè)詞感恩。對(duì)我們而言感恩是一個(gè)詞，兩個(gè)字，寫(xiě)起來(lái)容易，但做起來(lái)難。感恩融入到我們的世界，我們的生活甚至我們的心靈，讓我們心存感恩。

感恩在我的心中！感恩家人，讓生活充滿溫馨；感恩他人，讓生活充滿關(guān)愛(ài)；感恩國(guó)家，讓生活充滿美好！

家，我們生活的地方，換句話來(lái)說(shuō)，家是我們做任何事情的依靠。家人，尤其是父母，生下我們，哺育我們成長(zhǎng)，為我們受苦受累，從不說(shuō)一句怨言，那么我們是不是應(yīng)該感謝他們呢？在他們回來(lái)的時(shí)候，搬張椅子給他們坐，端一杯水給他們喝，說(shuō)一句：爸媽，您們辛苦了！還有的就是那些親戚長(zhǎng)輩，雖然沒(méi)有孕育我們，但較之父母，他們給我們的疼愛(ài)并不少，我們也應(yīng)該感恩他們，尊重他們。在面對(duì)家人時(shí)，我們應(yīng)該把自己的孝心拿出幫助他們做一些力所能及的事情，讓感恩家人付諸于行動(dòng)當(dāng)中。讓天倫之樂(lè)時(shí)時(shí)刻刻圍繞著我們

他人，在我們離開(kāi)家之后，遇到的不可避免的人物。俗話說(shuō)：在家靠父母，出門靠朋友，朋友，是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠簦瑸槲覀冋樟燎斑M(jìn)的道路。在我們窮困的時(shí)候，幫助我們；在我們遇難題時(shí)，跟著我們一起克服困難；在我們難過(guò)的時(shí)候，陪我們，安慰我們。朋友，為我們付出那么多，難道我們也不應(yīng)感恩他們嗎？老師，我們的教師，為我們授課吃盡了粉筆末，為我們改作業(yè)到深夜，都說(shuō)：落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。看到老師頭上的鬢鬢白發(fā)，我們應(yīng)該更努力學(xué)習(xí)，取得好成績(jī)來(lái)感恩老師，感謝老師的辛勤培育，才有了我們這樣艷麗的鮮花。還有的就是那街上到處可見(jiàn)的一個(gè)個(gè)陌生人，他們?cè)诟髯缘膷徫簧?，兢兢業(yè)業(yè)，為社會(huì)的和諧、安定盡一份力。那我們不是更應(yīng)該感謝他們嗎？。感恩他人，不在于他們是什么人，只要為我們的生活安定付出的人，我們都應(yīng)該心存感恩，也正是這種心存感恩，我們會(huì)覺(jué)得生活處處充滿愛(ài)

感恩國(guó)家與社會(huì)，更是我們必須的做到的。為中華之崛起而讀書(shū)周恩來(lái)說(shuō)這句話時(shí)，不就是抱著一顆感恩社會(huì)、感恩國(guó)家的心來(lái)說(shuō)的嗎？當(dāng)然，在那歷史長(zhǎng)河中也一件件體現(xiàn)了他的感恩：西安事變和平的努力，重慶談判的英勇哪一件不是為了人民幸福、國(guó)家的安定尊嚴(yán)而做的呢？哪一件沒(méi)有包含著他那感恩社會(huì)、感恩國(guó)家的赤誠(chéng)的心呢？諾貝爾死后把自己的億萬(wàn)資產(chǎn)獻(xiàn)給世界的廣大人民，為締造和諧家園培育更多人才，這不也是感恩社會(huì)的表現(xiàn)嗎？現(xiàn)在人們也紛紛效仿，把自己的資產(chǎn)捐給那些貧苦的孩子與那些老人甚至乞丐，讓社會(huì)充滿了關(guān)心。社會(huì)與國(guó)家，乃至世界，讓我們創(chuàng)造了這財(cái)富，我們也應(yīng)該用這些財(cái)富來(lái)去造福人民，讓我們把感恩社會(huì)與國(guó)家留在心中。

感恩在我心，我心有感恩。幫助家人，尊重他人，奉獻(xiàn)社會(huì)這一切都來(lái)源于感恩這兩個(gè)字。今天，我心有感恩，生活變美好；明天，我心有感恩，世界更輝煌！

感恩在我心中作文(篇5)

感恩是每個(gè)人在一生中不可缺少的一件事，我要感謝她，名叫老師。

有人卻說(shuō)師恩是一種氣體，讓每個(gè)人感受著彌漫在空氣中的溫馨，也有人說(shuō)師恩是橋梁溝通著人與人之間的心靈，可以從老師的眼神中看出來(lái)?？晌覅s說(shuō)師恩是萬(wàn)物不可缺失的水源，滋潤(rùn)著每塊貧瘠土地。假如我有一天，我們跋涉于漫漫荒漠而生命幾近枯竭，綠洲中珍貴的水源必將再次賜予，我們那勃勃生機(jī)的一派景象，真是太漂亮了;假如有一天，我們就站在成功的面前，那個(gè)最令我心存感激的人卻將自己隱藏在于一個(gè)陰暗的角落里，我們不會(huì)忘記，為我們打開(kāi)這扇門并給我們指路的人，是老師一直在關(guān)心著我，關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)狀況是否穩(wěn)定。

記得有一次，我正在做作業(yè)，突然遇到一道困難的題目，怎么做也做不到準(zhǔn)確的答案。老師看見(jiàn)我一副愁眉苦臉的樣子，就問(wèn)我怎么了，我用手指頭指了一下那道題目。老師講給我聽(tīng)了一遍又一遍，我終于知道了。

老師我要感謝您，是你一直在關(guān)心著我，有題目不會(huì)的時(shí)候都會(huì)講解給我們聽(tīng)。

感恩在我心中作文(篇6)

感恩，這個(gè)詞常常掛在我們嘴邊，但是，行動(dòng)的人卻很少。

這個(gè)學(xué)期，我讀了一本關(guān)于感恩，關(guān)于父愛(ài)，關(guān)于母愛(ài)的書(shū)，就叫《感恩父母》。這本書(shū)讓我看到了許多父母為孩子所做的一切，更讓我深深地體會(huì)到親情、恩情在人世間是不可缺少的，父母的愛(ài)是世上最無(wú)私的，也是最偉大的。

母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干枯的心靈；她平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大，這一份沉甸甸的母愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出她的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)限。

其中令我印象很深的是一個(gè)叫《用生命詮釋母愛(ài)》的故事。故事講述了一個(gè)母親為了救不孝的長(zhǎng)子而犧牲自己的性命的感人事跡。故事的主角便是作者的姥姥。兩個(gè)舅舅不孝，但他們聽(tīng)說(shuō)姥姥還有一萬(wàn)多元的存折時(shí)，便爭(zhēng)著要給姥姥養(yǎng)老。最后姥姥還是選擇了生活困難的大舅家?？稍诖缶思?，大舅一家都對(duì)姥姥很不好，可是，姥姥卻為了保護(hù)大舅的安全而離開(kāi)人世了。有一天，大舅正準(zhǔn)備套牛出去拉東西，可是，其中一頭公牛朝大舅撞了過(guò)來(lái)，幸好還沒(méi)有撞到，大舅躲閃及時(shí)。屋內(nèi)的姥姥聽(tīng)到大舅呼喊，便沖進(jìn)院子，憤怒的公牛撞死了姥姥，姥姥就這樣去了。大舅不孝姥姥，而姥姥去不惜生命去救了舅舅。

感恩在我心中作文(篇7)

今天我讀了一篇文章《明天，我們畢業(yè)》，它主要講了作者對(duì)六年小學(xué)生活的回顧，抒發(fā)了對(duì)母校、老師和同學(xué)的眷念之情。其中最讓我感動(dòng)的是這幾句話：敬愛(ài)的老師，回顧六年的歷程，我們的每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您的心血和汗水；我們的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)您的幫助和教誨……老師啊老師，您以自己的言行為我們樹(shù)立了榜樣，在我們心中，您是天使，您是大樹(shù)，您是海洋。這段話直接抒發(fā)了對(duì)老師的感謝、崇敬之情，同時(shí)也激起了我對(duì)老師的回憶。

記得在三年級(jí)時(shí)，張老師剛接我們班，成為我們的新班主任。那是我寫(xiě)字很差，第一次作業(yè)她就叫我拿回家重寫(xiě)?？晌抑貙?xiě)以后，字還是很潦草。她就開(kāi)始教我練字。我非常害怕會(huì)在新老師的心目中留下不好的印象，她會(huì)說(shuō)我頭腦很笨。可她沒(méi)有，卻一筆一畫(huà)地教我，從一橫一豎到字的間架結(jié)構(gòu)，再到字的大小。遇到難寫(xiě)的字時(shí)，她就手把手教我寫(xiě)。每當(dāng)這時(shí)就會(huì)有一股暖流，暖在我幼小的心田。為了幫我練字，她暫時(shí)停止了鍛煉；為了幫我練好字，她經(jīng)常陪我到很晚。如果沒(méi)有她的耐心教導(dǎo)，我能寫(xiě)出這手漂亮的字嗎？

老師的`愛(ài)是偉大的，是無(wú)私的，是永恒的，那就讓感謝我們敬愛(ài)的老師吧！

感恩在我心中作文(篇8)

感恩，這個(gè)詞常常掛在我們嘴邊，但是，行動(dòng)的人卻很少。

這個(gè)學(xué)期，我讀了一本關(guān)于感恩，關(guān)于父愛(ài)，關(guān)于母愛(ài)的書(shū)，就叫《感恩父母》。這本書(shū)讓我看到了許多父母為孩子所做的一切，更讓我深深地體會(huì)到親情、恩情在人世間是不可缺少的，父母的愛(ài)是世上最無(wú)私的，也是最偉大的。

母愛(ài)如一股涓涓細(xì)流，雖無(wú)聲，卻能夠滋潤(rùn)干枯的心靈；她平凡，卻在平凡中孕育著一份驚人的偉大，這一份沉甸甸的母愛(ài)，有誰(shuí)能夠掂出她的分量，有誰(shuí)能夠真正償還呢？母愛(ài)無(wú)言，母愛(ài)無(wú)限。

其中令我印象很深的是一個(gè)叫《用生命詮釋母愛(ài)》的故事。故事講述了一個(gè)母親為了救不孝的長(zhǎng)子而犧牲自己的性命的感人事跡。故事的主角便是作者的姥姥。兩個(gè)舅舅不孝，但他們聽(tīng)說(shuō)姥姥還有一萬(wàn)多元的存折時(shí)，便爭(zhēng)著要給姥姥養(yǎng)老。最后姥姥還是選擇了生活困難的大舅家?？稍诖缶思遥缶艘患叶紝?duì)姥姥很不好，可是，姥姥卻為了保護(hù)大舅的安全而離開(kāi)人世了。有一天，大舅正準(zhǔn)備套牛出去拉東西，可是，其中一頭公牛朝大舅撞了過(guò)來(lái)，幸好還沒(méi)有撞到，大舅躲閃及時(shí)。屋內(nèi)的姥姥聽(tīng)到大舅呼喊，便沖進(jìn)院子，憤怒的公牛撞死了姥姥，姥姥就這樣去了。大舅不孝姥姥，而姥姥去不惜生命去救了舅舅。

你在我心中作文必備

這篇文獻(xiàn)將從各種方面透徹剖析和研究“你在我心中作文”。在變幻莫測(cè)的社會(huì)，寫(xiě)作是一種我們獲取新知的重要方式，撰寫(xiě)文獻(xiàn)能夠促進(jìn)我們的想象力，讓我們深入挖掘并認(rèn)識(shí)自我。實(shí)際上，從小啟蒙兒童寫(xiě)作也是受益匪淺的。在您閱讀完之后記得把本網(wǎng)頁(yè)網(wǎng)址存下，方便以后查看！

你在我心中作文(篇1)

廉潔是什么？廉潔就是為人正直，光明磊落，不拿不屬于自己的錢和物。

在中國(guó)歷史上，有許多清正廉潔的人。東漢時(shí)代的楊震，學(xué)問(wèn)很好，皇帝派他去做官。有一天晚上，一個(gè)叫王密的人帶了十斤黃金送給楊震，楊震拒絕了。明代狄仁杰忠肝義膽、斷案如神，即使自己有生命危險(xiǎn)，也要去精密的推理還給別人一個(gè)公道。清正廉潔的人有很多很多，數(shù)個(gè)幾天幾夜也數(shù)不完。我們不僅要宣揚(yáng)他們這些清正廉潔的故事，更要把這種品質(zhì)發(fā)揚(yáng)下去，做一個(gè)清正廉潔的人。

那么，作為小學(xué)生的我們應(yīng)該如何培養(yǎng)自己清正廉潔的品質(zhì)呢？我覺(jué)得做到清正廉潔最重要的基礎(chǔ)就是誠(chéng)實(shí)守信。一個(gè)人如果不誠(chéng)實(shí)守信，就不可能光明磊落的做人，就根本談不上正直，也就不會(huì)是一個(gè)清正廉潔的人。要做好一件大事，就必須從身邊的點(diǎn)滴小事做起，培養(yǎng)一個(gè)好品質(zhì)也不例外。我們要從生活中不拿別人的東西、關(guān)心他人、樂(lè)于助人、自信自立自強(qiáng)的方面開(kāi)始。

我們要把培養(yǎng)清正廉潔品質(zhì)的行動(dòng)堅(jiān)持下去，持之以恒的堅(jiān)持下去。那么清正廉潔的品質(zhì)就會(huì)在我們心中扎根，我們就有機(jī)會(huì)成為一個(gè)清正廉潔的人。

你在我心中作文(篇2)

何謂“精品服務(wù)”?“精”，是一種挑戰(zhàn)自我、超越自我的積極心態(tài)，使服務(wù)真正體現(xiàn)個(gè)性化、人性化、差別化的服務(wù)特色。

“品”就是創(chuàng)造產(chǎn)品的品牌、服務(wù)的品牌。

使我們的服務(wù)步入品牌化、標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化服務(wù)的新階段。

服務(wù)，就是要通過(guò)柜員的言行舉止，體現(xiàn)出我們工行的企業(yè)文化精神，體現(xiàn)出我們工行人的服務(wù)理念，體現(xiàn)出一個(gè)有所作為的'員工的人生理想和追求。

記得曾有一位經(jīng)濟(jì)學(xué)家說(shuō)過(guò)，“不管你的工作是怎樣的卑微，你都當(dāng)付之以藝術(shù)家的精神，當(dāng)有十二分熱忱。

這樣你就會(huì)從平庸卑微的境況中解脫出來(lái)，不再有勞碌辛苦的感覺(jué)，你就能使你的工作成為樂(lè)趣。

只有這樣，你才能真心實(shí)意地善待每一位客戶。

”為了能夠真正做到如此，我曾祈求上天賜與我力量，賜與我向楷模學(xué)習(xí)的膽識(shí)和勇氣，賜與我未來(lái)的光榮與夢(mèng)想。

回顧多年來(lái)，自己從最初稚嫩的學(xué)生逐漸融入工行這個(gè)大家庭，接觸了很多人，很多事，學(xué)會(huì)了以務(wù)實(shí)求真的態(tài)度對(duì)待工作;學(xué)會(huì)了以自然豁達(dá)寬容的心境對(duì)待平凡的工作崗位，在日復(fù)一日的迎來(lái)送往中領(lǐng)略到了服務(wù)的魅力，體會(huì)到了什么叫“以客戶為中心”的真正內(nèi)涵。

初到建寶分理處，我就被懸掛在墻上的一面面錦旗、一張張獎(jiǎng)狀所吸引：“省級(jí)青年文明號(hào)”、“巾幗文明示范崗”、“鹽城市工行文明網(wǎng)點(diǎn)”、“建湖縣精神文明單位”、……看得我目不暇接。

一個(gè)業(yè)務(wù)繁忙的工作日，一位外地女士為了急事取款在隊(duì)伍后面心急火燎。

特事特辦，大堂經(jīng)理將她引到綠色通道辦理，但輸入了2次密碼均告有誤。

核對(duì)了女士的身份了解為本人無(wú)誤后，我利用自己長(zhǎng)年的業(yè)務(wù)經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行各種善意提醒，希望通過(guò)各種細(xì)節(jié)提示對(duì)她的回憶有所幫助。

耐心地等著她撥打一位位家人的電話，耐心地等著她翻查著包中的筆記，終于，看見(jiàn)她興奮地在提包的角落找出一張小紙片——那是她記下密碼的紙條。

看到她取到了急用的現(xiàn)金后，對(duì)我們感激的笑容時(shí)，我頓時(shí)明白：這平凡的工作似乎并不平凡。

在向老柜員學(xué)習(xí)的同時(shí)，我逐漸明白了在小事、在細(xì)微之處用“心”去贏得客戶這一道理，森達(dá)集團(tuán)的陳經(jīng)理,因經(jīng)常出差,所以早就辦理了工行的牡丹卡,無(wú)論到哪個(gè)城市,只要身帶牡丹卡,陳經(jīng)理的心里就會(huì)感到特別地踏實(shí)。

前不久陳經(jīng)理又要出差,就到我們分理處把6萬(wàn)元出差備用金存進(jìn)牡丹卡,我快速地為他辦理了業(yè)務(wù),順便看了一下卡的有效期，發(fā)現(xiàn)卡即將到期就提醒說(shuō):“先生，您的卡還有2天就要過(guò)期了，您該去換卡了”經(jīng)提醒陳經(jīng)理才發(fā)現(xiàn)卡的有效期為xxxx年3月，因當(dāng)天下午他就要飛廣州，一去就十幾天，如在廣州期間牡丹卡用不了，那可就麻煩了。

我見(jiàn)他著急的樣子，看了一下時(shí)間，從座位上站起來(lái)安慰說(shuō)：“陳經(jīng)理，別著急，現(xiàn)在馬上到我們營(yíng)業(yè)部換卡還來(lái)得及。”說(shuō)罷，用極快的速度給他畫(huà)了張去營(yíng)業(yè)部的路線圖和詳細(xì)地址，又耐心地口述了一遍。

陳經(jīng)理按照我提供的地圖趕到營(yíng)業(yè)部，順利地?fù)Q領(lǐng)了新卡。

在飛機(jī)上當(dāng)陳經(jīng)理向同事們說(shuō)起這件事時(shí)，同事們都說(shuō)他運(yùn)氣好，遇到了這樣一位認(rèn)真負(fù)責(zé)樂(lè)于助人的柜員，如果人家沒(méi)提醒你，那咱們可就慘了，到了廣州只有露宿街頭了，回去后你得好好地謝謝人家。

陳經(jīng)理說(shuō)：“最好的感謝就是把你們的親朋好友都動(dòng)員去辦一張牡丹卡?！闭f(shuō)者無(wú)心，聽(tīng)者有意，回到建湖后不久，有三位同事到我們分理處共辦了五張牡丹卡。

我憑著強(qiáng)烈的職業(yè)責(zé)任感提醒并指導(dǎo)客戶去換卡，給客戶帶去了極大方便，客戶內(nèi)心充滿了感激。

時(shí)刻以客戶為中心、關(guān)心客戶、理解客戶，站在客戶的角度，使我行的產(chǎn)品深入到客戶心中。

一個(gè)會(huì)心的微笑，一句暖人的問(wèn)候，一個(gè)善意的提醒，是平凡之中的平凡小事，但卻仿佛“三冬送暖”，讓客戶如沐春風(fēng)。

贈(zèng)人以言，勝似珠玉。

從進(jìn)行的那一天起，我的腦海中便牢牢地記下了“客戶”這個(gè)詞，因?yàn)槲疑钪?，“客戶”是我們服?wù)的對(duì)象，金融業(yè)出售的是服務(wù)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)是我們的“立行之本”。

我在自己的舞臺(tái)上默默地演繹著，即使沒(méi)有觀眾，我也在認(rèn)真地做好每一個(gè)動(dòng)作，每天從接待第一位顧客到送走最后一位顧客，工作的各個(gè)環(huán)節(jié)都以統(tǒng)一、詳細(xì)、明確的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，做到接待顧客有禮、有節(jié)、有度，處理業(yè)務(wù)規(guī)范、快速、準(zhǔn)確，讓顧客感到和諧、友愛(ài)、溫馨，因?yàn)槲覀兌级茫何业男袨榇碇êば械男蜗蟆?/p>

沒(méi)有客戶就沒(méi)有支行業(yè)務(wù)的發(fā)展，培養(yǎng)良好的職業(yè)道德，在本職崗位上奉獻(xiàn)一份光和熱，自覺(jué)維護(hù)全行的形象和榮譽(yù)。

“精品服務(wù)”是個(gè)完整的體系。

她體現(xiàn)在產(chǎn)品、銷售、服務(wù)的全過(guò)程，全方位，全時(shí)空。

需要上上下下的共同打造，需要一線二線的緊密配合。

我相信通過(guò)不斷深化“精品服務(wù)”理念，以客戶為中心,在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，我將以更加飽滿的熱情，更加精湛的服務(wù)技能，更加完善的服務(wù)質(zhì)量為客戶提供優(yōu)質(zhì)、高效的服務(wù)，把微笑溶入服務(wù)，把滿意留給客戶，為打造精品建湖支行奉獻(xiàn)我們的青春和汗水!

你在我心中作文(篇3)

那時(shí)三年級(jí)的時(shí)候，那天下午考數(shù)學(xué)，我順利的答完了簡(jiǎn)單的題目，可是偏偏最后一題把我難住了，我絞盡腦汁的想也想不出來(lái)。索辛我記得《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》上有這道題，可是我怎么想也記不起來(lái)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，考場(chǎng)上已經(jīng)有人交卷了，但我還在冥思苦想。雖然當(dāng)時(shí)是隆冬時(shí)節(jié)，但我的臉上冒出了許多密密麻麻的小汗珠。忽然，我看見(jiàn)了桌洞里有《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我向周圍望了望，同學(xué)們都在認(rèn)真的答卷。手不由的顫動(dòng)起來(lái)，可愛(ài)的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我的救命恩人，手不由自主地向《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》移動(dòng)。

經(jīng)過(guò)這件事，雖然我沒(méi)得到第一名的寶座，但辛慶的是：我戰(zhàn)勝了我自己，一個(gè)“誠(chéng)”字漸漸的在我心中已生根。。。。。。

你在我心中作文(篇4)

無(wú)危則安，無(wú)損則全。安全就是人們?cè)谏詈蜕a(chǎn)過(guò)程中，生命得到保證，身體免于傷害，財(cái)產(chǎn)免于損失。安全生產(chǎn)是企業(yè)管理的重點(diǎn)，是企業(yè)發(fā)展的根本保證，安全就是效益。我們肩負(fù)著國(guó)家的財(cái)產(chǎn)、職工的安全。血的教訓(xùn)，時(shí)時(shí)刻刻印在我心中。企業(yè)要搞好安全生產(chǎn)工作，就是要時(shí)刻把人民和職工的安危放在心上。

“安全在我心中”就是要做到“人人事事保安全”.人人事事保安全，關(guān)鍵要從我做起，從此刻做起。作為一名安全員，就更就應(yīng)用一顆赤誠(chéng)之心，去維護(hù)勞動(dòng)者的安全和健康；用安全的規(guī)章制度和周到的服務(wù)為人們營(yíng)造一個(gè)良好的生產(chǎn)環(huán)境；以辛勤的工作，為企業(yè)的大船護(hù)航。

人的生命只有一次，一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)的時(shí)候。家人盼望的是平平安安的團(tuán)聚。我們不能讓父母雙親斑白的雙鬢再添一縷愁緒，更不能使孩子稚嫩的生命受到風(fēng)雨的侵襲。我們承擔(dān)著父母的盼望和孩子的依靠。生活不能讓我們出一絲一毫的差錯(cuò)，我們所負(fù)的職責(zé)在肩，這是我們所不能推卸的，所以在我們工作的環(huán)境中要構(gòu)成“我要安全，我會(huì)安全，我很安全”的安全氛圍。這是為我們自身生命著想，更是企業(yè)生存的需求。其實(shí)在我們的日常生活工作當(dāng)中，如果我們每個(gè)人都能將安全把握在自己手上，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)按規(guī)定著裝，戴安全帽，高空作業(yè)系安全帶，按章作業(yè)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)消除不安全隱患……等等，就可能保證自身的安全。朋友們，讓我們以“治理隱患、防范事故”安全月活動(dòng)為契機(jī)，從點(diǎn)滴做起，從此刻做起吧！

安全牢記心中，是我們自我保護(hù)的宗旨，安全牢記心中，是抵御事故隱患的防火墻，安全是每一名電力職工應(yīng)當(dāng)牢固樹(shù)立的意識(shí)，安全就是我們的身影，與我們形影不離，安全是我們的戰(zhàn)友，與我們一路同行，安全是我們的保護(hù)神，保障著我們的生命。

從工地到科室，所有的人員正在自己的崗位上以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，扎扎實(shí)實(shí)地工作著，我堅(jiān)信有了上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，有了我們?cè)诎踩矫娑嗄攴e累的寶貴經(jīng)驗(yàn)，更有一支團(tuán)結(jié)拼搏，敢打硬仗的職工隊(duì)伍，我們的企業(yè)必定會(huì)再創(chuàng)安全生產(chǎn)新的局面！安全是火，點(diǎn)燃了生命之燈！安全是燈，照亮了生命之路！

你在我心中作文(篇5)

一天下午，我們學(xué)校組織看交通安全知識(shí)紀(jì)錄片。上面講了一位同學(xué)，她放學(xué)回家寫(xiě)完作業(yè)，然后出去玩，在路上遇到一位叔叔開(kāi)快車，把她的腿壓斷了。那位司機(jī)不僅沒(méi)把她送到醫(yī)院，還將她扔到路邊的樹(shù)林里就走了。幸好被警察看到就把她送到醫(yī)院，還叫人找來(lái)了她的父母，這才使她得到了及時(shí)治療，但她的腿已經(jīng)不能復(fù)原了。醫(yī)生還說(shuō)，如果再晚兩小時(shí)送到醫(yī)院，她可能就活不成了。

從那次車禍以后，一到上體育課她都只能站在一旁看著別人跑跑跳跳。放學(xué)了，同學(xué)們都跑回了家，她卻只能一個(gè)人一瘸一拐地走在最后。那時(shí)她是多么的傷心，常常悄悄的流淚。

我想：如果那位叔叔要是能遵守交通安全法規(guī)不開(kāi)快車，或者有點(diǎn)責(zé)任心及時(shí)把她送到醫(yī)院，那么這位同學(xué)現(xiàn)在也可能是健健康康地上學(xué)放學(xué)，就不用承受傷腿的痛苦。

另外有一個(gè)高中學(xué)生，有一天和他的阿姨開(kāi)車出去買吃的，阿姨把車鑰匙留在了車上，但叫他千萬(wàn)別動(dòng)車，他卻說(shuō)：“沒(méi)事的，我會(huì)開(kāi)車，你放心吧?！卑⒁踢€是說(shuō)：“不行，亂動(dòng)會(huì)出事的?！闭f(shuō)完阿姨就走進(jìn)了商場(chǎng)。于是他馬上坐到駕駛員的位置上打開(kāi)車鑰匙把車開(kāi)動(dòng)了，猛一加速，車直往前沖，來(lái)不及剎車，車就已經(jīng)撞到花壇上了，他就這樣不幸身亡了。

還有一次，我跟媽媽出去玩，走在馬路上，剛好看到一個(gè)小孩被一輛大車把腿和屁股壓碎了，當(dāng)時(shí)她本人還沒(méi)死，因?yàn)闆](méi)傷著頭部，所以她在那里哭，她的媽媽也趴在一旁哭，周圍的人看到這一生死離別的場(chǎng)面也忍不住哭了。不一會(huì)，那小孩的臉色越變?cè)角?，因?yàn)樗难鞯锰?，慢慢的她就死了。不知不覺(jué)中我的臉上也掛滿了淚水。

看來(lái)，小朋友在馬路上跑玩實(shí)在太危險(xiǎn)，我以后在馬路邊再不會(huì)亂跑亂跳了，因?yàn)檫@是要付出慘重代價(jià)的。

看到這一個(gè)個(gè)悲慘的場(chǎng)面，我覺(jué)得交通安全的知識(shí)太重要了，我們應(yīng)該多學(xué)習(xí)這方面的知識(shí)。如果我們每個(gè)人都懂得交通安全的知識(shí)，都能遵守交通法規(guī)，那么這一切就不會(huì)發(fā)生了，每個(gè)人都健健康康地生活著，那該多好啊!

你在我心中作文(篇6)

綠色就在你的身邊，有時(shí)綠色離你近在咫尺，有時(shí)卻遠(yuǎn)在天邊，只要你的一個(gè)小動(dòng)作，就能使這個(gè)世界變得更美好。我們環(huán)境的過(guò)去，現(xiàn)在和將來(lái)已有所改變，讓我們努力讓身邊的綠色更多一些吧！----題記綠色在我們的周圍漸漸地開(kāi)始變少，我們心中想象的那個(gè)美好的世界也漸漸地成為了我們的幻想。我們對(duì)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)也漸漸地變淺了。光說(shuō)不做，對(duì)我們的環(huán)境改變并沒(méi)有什么作用。讓我們從自我做，呼吁身邊的人加入給“環(huán)境添一點(diǎn)綠色”的行動(dòng)中吧！

過(guò)去，我們的環(huán)境十分好不需要電視上的那些廣告詞，人們就可以自覺(jué)地保護(hù)環(huán)境。小河里的魚(yú)兒可以自由自在地游，它們根本不需要擔(dān)心下一秒會(huì)不會(huì)有人扔下垃圾，讓它們受到驚嚇。人們也可以不用擔(dān)心河里是否會(huì)有污染，可以盡情享用。當(dāng)他們踏進(jìn)森林里，撲鼻而來(lái)的是那松樹(shù)的清香，花兒的芬芳。。。。。。鳥(niǎo)兒唱的歌兒是那么地?zé)o憂無(wú)慮，那天籟般的歌聲是我們的向往。白兔，松鼠不用聽(tīng)到可怕的槍聲，可以在地上奔跑，在樹(shù)上躥來(lái)躥去。人們不用擔(dān)心，空氣中是否有污染，他們可以盡情地呼吸。

雖然以前的環(huán)境比現(xiàn)在要好很多，不過(guò)以前的科技比起現(xiàn)在科技的先進(jìn)發(fā)展可要差得很遠(yuǎn)。以前，每到夏天，蒼蠅和蚊子就特別多，每個(gè)村子里的人到了初秋，身上全是蚊子包，他們住的房子都是用木頭搭建而成的，不經(jīng)風(fēng)吹雨打。。。。?！，F(xiàn)在，我們的環(huán)境越來(lái)越差。人們走在大街上，灰塵到處都是，我們吸進(jìn)去的空氣，總是有灰塵的污染。每個(gè)人上班都開(kāi)著自己的私家車，排出的廢氣讓人惡心。工廠也都把污水排到了小河里去了，小河變得又黑又臭。所有的事物都是那么的糟糕，我們?cè)僖膊荒苡H近大自然了。

科技雖然越來(lái)越先進(jìn)，中國(guó)也成為最強(qiáng)的發(fā)展中國(guó)家，但是帶來(lái)的環(huán)境破壞也不少。我們?nèi)グ菰L別人不步行，開(kāi)著私家車，原來(lái)要走20分鐘的路程，10分鐘就到了。但是車子排出來(lái)的廢氣卻讓人難受。到了夏天，我們只要在房間里點(diǎn)上蚊香或者噴點(diǎn)花露水就可以避免被蚊子咬了，可它刺鼻的氣味會(huì)不會(huì)對(duì)人體有影響呢？。。。。。。

將來(lái)，我們?nèi)绻辉俦Ｗo(hù)環(huán)境，我們身邊的綠色就會(huì)瀕臨滅絕。如果我們讓科技繼續(xù)發(fā)展并作到環(huán)保，那么我們的世界就可以更加美好。

雖然我們的科技進(jìn)步很快，但請(qǐng)哦忘記環(huán)保！讓我們持續(xù)發(fā)展科技，一起創(chuàng)建和諧社會(huì)吧！

你在我心中作文(篇7)

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)迅速發(fā)展，生態(tài)問(wèn)題日漸凸顯出來(lái)。

生態(tài)安全是國(guó)家安全和社會(huì)穩(wěn)定的一個(gè)重要組成部分。越來(lái)越多的事實(shí)表明，生態(tài)破壞將使人們喪失大量的始于生存的空間，并由此產(chǎn)生大量生態(tài)災(zāi)民而沖擊周邊社會(huì)的穩(wěn)定。保障國(guó)家生態(tài)安全，是生態(tài)安全的首要任務(wù)。

生態(tài)安全看似很小，但如果不維護(hù)，危害的便是我們。維護(hù)生態(tài)安全也并不困難，例如有一條新聞：著名天安門景點(diǎn)遭破壞，天安門廣場(chǎng)粘60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)?，網(wǎng)友：沒(méi)素質(zhì)。天安門廣場(chǎng)占地面積44萬(wàn)平方米，而口香糖數(shù)量竟有60萬(wàn)塊，平均每平方米就有1.364塊，而有的地方不到一平方米的地上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。如果我們不為了一己私利圖方便，而是懷著一顆愛(ài)護(hù)壞境的心，將垃圾放到指定的位置。這樣一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，實(shí)際上拯救了你自己的生命啊！如果我們每個(gè)人都能做到，我們可以想象一下，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，山清水秀的中國(guó)該有多美??！

”這不暑假嗎？父母帶我來(lái)了一次自行車旅行——從家騎行到三星堆博物館。自行車不僅可以減少對(duì)空氣的污染，保護(hù)環(huán)境，還可以鍛煉身體，悄悄告訴你，騎自行車順便還可以幫我爸爸減肥，讓他逆襲為一個(gè)“瘦子”。哈哈哈，騎自行車的好處可多吧！

托爾巴曾說(shuō)：“真正檢驗(yàn)我們對(duì)環(huán)境的貢獻(xiàn)的，不是言辭，而是行動(dòng)。”作為新時(shí)代的接班人，我堅(jiān)信只要我們都有一顆保護(hù)環(huán)境的責(zé)任心，從自己做起，從身邊的小事做起，攜手共建美好家園，終會(huì)在蔚藍(lán)的天空中翱翔。我為我身邊的環(huán)境“代言”，保護(hù)環(huán)境，我是行動(dòng)者。

你在我心中作文(篇8)

人類社會(huì)需要誠(chéng)信，因?yàn)樗沁B接古今的橋梁，是維護(hù)國(guó)與國(guó)之間友好合作關(guān)系的紐帶。青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，誠(chéng)信教育應(yīng)從青少年抓起。而我們青少年也應(yīng)自覺(jué)踐行公民基本道德規(guī)范，增強(qiáng)法制觀念;自覺(jué)遵守誠(chéng)信原則，做到言行一致，真誠(chéng)待人;從身邊小事做起，為在全社會(huì)營(yíng)造誠(chéng)信的良好環(huán)境盡自己的責(zé)任。以天下為己任，把自己的一言一行與祖國(guó)的發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái)!

誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人應(yīng)做到的，誠(chéng)實(shí)就是待人真誠(chéng)，守信就是對(duì)事負(fù)責(zé)。古人說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信不立”。一個(gè)人如果言而無(wú)信，做事敷衍，見(jiàn)利忘義，那么他就失去了做人的基礎(chǔ)。

誠(chéng)信是中華民族寶貴的精神財(cái)富，我國(guó)古時(shí)候就有許多誠(chéng)實(shí)守信的典故，如“曾子殺豬”、“一諾千金”等故事，一直流傳至今，他們的人品一直為后人所尊敬。

記得小時(shí)候唱過(guò)一首歌：“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手里邊……”爸爸媽媽從小就用這首歌來(lái)教育我們，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。在胡錦濤所提出的“八榮八恥”中，也提出了“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥?！笨梢?jiàn)誠(chéng)信是一種美德，當(dāng)我們失去了誠(chéng)信，就會(huì)失去親人對(duì)你的關(guān)心、朋友對(duì)你的信賴，也就等于失去了一切!

記得我曾聽(tīng)過(guò)一個(gè)關(guān)于孔子的學(xué)生曾參的成語(yǔ)故事‘曾子殺豬’。一天，曾參的妻子要上街買東西，可她幼小的兒子卻纏著母親不放，她看兒子年紀(jì)還小，不懂事，就騙他說(shuō)：“媽媽回來(lái)就給你殺豬吃?！惫缓⒆庸怨缘卦诩依?。過(guò)了一會(huì)兒，妻子回來(lái)了，看見(jiàn)曾參正在滿頭大汗地殺一頭豬，就笑著說(shuō)：“我剛才的話只不過(guò)是騙騙孩子的，你怎么就當(dāng)真了呢?”曾參認(rèn)真地教育妻子說(shuō)：“你這種做法是不對(duì)的，現(xiàn)在你騙他，將來(lái)他長(zhǎng)大后就會(huì)模仿，去欺騙別人，我們做父母的說(shuō)話就得算數(shù)，說(shuō)了就得做到?！笆前? 父母是孩子的榜樣，如果孩子從小是在欺騙中長(zhǎng)大，將來(lái)會(huì)如何待人是可想而知的。

德國(guó)哲學(xué)家康德，有一次他想去一個(gè)小鎮(zhèn)拜訪朋友，他們約定上午11：00在朋友家會(huì)面。于是，一大早康德就租了一輛馬車趕往朋友家，當(dāng)他來(lái)到一個(gè)離小鎮(zhèn)還有12公里的農(nóng)場(chǎng)時(shí)，一條河擋住了他的去路，河上有一座已經(jīng)斷裂的橋。情急之下，他毅然拿出200法郎，讓農(nóng)夫的兩個(gè)兒子幫忙從破屋上拆下幾根木條，把橋面補(bǔ)好，結(jié)果當(dāng)他趕到朋友家時(shí)剛好10點(diǎn)50分。故事中的康德是一個(gè)非常守信的人，當(dāng)他碰到困難時(shí)不是取消與朋友的約會(huì)，而是一諾千金，雖然他花去了200法郎，但他卻在朋友的心中獲取了信任，他也會(huì)得到人們的尊重。

前不久在報(bào)紙上看到一篇報(bào)道，一個(gè)普通的公交汽車司機(jī)在臨下班前清掃汽車時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)地上有一個(gè)錢包，當(dāng)時(shí)四周無(wú)人，他完全可以將錢包塞進(jìn)自己的口袋，可他并沒(méi)有這樣做，他想到的是焦急的失主，他在公共汽車內(nèi)整整等了一個(gè)多小時(shí)，直到失主慌慌張張的跑來(lái)。當(dāng)失主感激地答謝他時(shí)，他卻堅(jiān)決拒絕了。司機(jī)叔叔為我們樹(shù)立了一個(gè)好榜樣，他的這種拾金不昧的精神是我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)的焦點(diǎn)，我們要發(fā)揚(yáng)光大，這樣我們的生活才能變得更美好! 莎士比亞曾說(shuō)過(guò)“如果要?jiǎng)e人誠(chéng)信，首先要自己誠(chéng)信”。讓我們從小在心靈上播下誠(chéng)信的種子，長(zhǎng)大后成為誠(chéng)實(shí)守信的人吧!

由此，我想到了魯迅先生曾經(jīng)過(guò)一句話：誠(chéng)信之本也!誠(chéng)信比金錢更有吸引力，比美貌更有可靠信，比榮譽(yù)更有時(shí)效性!

同學(xué)們，讓我們從小做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人吧!

你在我心中作文(篇9)

火是人類離不開(kāi)的東西，它無(wú)私地給人們帶來(lái)必不可少的光明和熱量，可以說(shuō)是人類的好朋友。但是，如果我們對(duì)火缺少警惕，調(diào)皮的火苗不斷地?cái)U(kuò)散，以致于吞噬人的生命。

火是很危險(xiǎn)的，只要你稍稍松懈，它就會(huì)時(shí)刻威脅到你的生命。如今，不知有多少人在火中無(wú)聲得死去，無(wú)論如何掙扎，叫喊也無(wú)濟(jì)于事了。因此，我認(rèn)為消防安全很重要。如今，許多人對(duì)此覺(jué)得無(wú)關(guān)緊要，這是多么危險(xiǎn)啊!其實(shí)，懂得如何從火場(chǎng)中逃生是十分重要的。如果你掌握了正確的方法，也許就不會(huì)遺憾終生了。

有人由于煤氣爆炸，線路故障等各種原因發(fā)生火災(zāi)，造成了財(cái)物的損害和人員的傷亡。但是，如果這些人懂得消防安全，也許結(jié)果就不會(huì)是這樣了。當(dāng)你被困在火中時(shí)，你最好用一條濕毛巾捂住口鼻。因?yàn)樵诨饒?chǎng)，有很多人不是被火燒死的，而是被煙熏死的，用濕毛巾捂住口鼻能有效防止煙熏。你必須知道消防電話119，這時(shí)你要馬上打給消防部隊(duì)求救。當(dāng)救護(hù)人員還未到達(dá)火場(chǎng)之前，你要自己尋找出路。如果門把著了火，不能從門口出去可以從窗戶出去。若住在3樓以上，切不要盲目跳樓，如果在3樓以下可以用長(zhǎng)繩或撕成長(zhǎng)條的床單緊緊的系在窗架上，然后順著它穩(wěn)穩(wěn)的爬下去，安全的脫離危險(xiǎn)。

然而，即使你被安全救出來(lái)，還會(huì)遭受財(cái)產(chǎn)慘重?fù)p失，所以最好的方法還是——避免火災(zāi)，謹(jǐn)防火災(zāi)!生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂(lè)，更幸福，更美好!

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你在我心中作文(篇10)

綠色在我心中，永遠(yuǎn)都沒(méi)有離去。

綠色，曾經(jīng)在我們身邊無(wú)處不在?？涩F(xiàn)在，好像漸漸離我們而去。綠色是大自然賦予我們的寶貴財(cái)富，綠色是人類文明的搖籃，綠色也是世界的主旋律?，F(xiàn)在的地球，綠色大量減少，沒(méi)有了這主背景，我們的地球也不再是以前的美麗了。

我們的綠色就這樣神秘地消失了？再也回不來(lái)了嗎？我會(huì)肯定的說(shuō)不。綠色，別淹沒(méi)在了各種各樣的污染之中！需要我們?nèi)ソ饩人?/p>

瞧，垃圾桶旁有多少瓶子，多少飯盒，多少一次性用品?，F(xiàn)在一直提倡環(huán)保，可怎也做不到！幾年后，我們的地球會(huì)怎樣，可想而知?？赡艹魵庋?，可能煙霧彌漫，甚至每天都見(jiàn)不到溫暖舒適的太陽(yáng)，地球就這樣被毀滅了！科學(xué)家說(shuō)，沒(méi)有一個(gè)比地球還舒適的星球了。

只有從身邊做起，做個(gè)小衛(wèi)士，保護(hù)地球的生計(jì)。首先，說(shuō)說(shuō)空氣，如果沒(méi)有新鮮的空氣，人類就不會(huì)存活，所以要保護(hù)好空氣:做一次工業(yè)污染調(diào)查，警告人們空氣污染的危害性，發(fā)動(dòng)人們開(kāi)展植樹(shù)活動(dòng)。如此，我們就能呼吸到新鮮空氣了。

接著，我們?cè)谖镔|(zhì)上必須節(jié)儉，人們物質(zhì)資源是有限的，要讓科技持續(xù)下去，一定要注意節(jié)儉。

我想，不用多說(shuō)。只要我們行動(dòng)起來(lái)，綠色的美好生活就會(huì)悄悄來(lái)到我們身邊。

誠(chéng)信在我心中作文11篇

作文是提高學(xué)生文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的重要手段，寫(xiě)作帶給我們的是與他人情感和情緒共鳴的心靈契合感和互信感。多多增強(qiáng)自己的閱讀能力對(duì)于寫(xiě)作文是非常有必要的，你印象最深刻的作文是什么呢？這篇文章將為您展現(xiàn)“誠(chéng)信在我心中作文”的魅力和內(nèi)涵，歡迎閱讀愿這篇文章能夠改變你的生活并請(qǐng)與你的粉絲分享！

誠(chéng)信在我心中作文【篇1】

誠(chéng)實(shí)守信是每個(gè)人應(yīng)做到的，誠(chéng)實(shí)就是待人真誠(chéng)，守信就是對(duì)事負(fù)責(zé)。古人說(shuō)過(guò)：“人無(wú)信不立”。一個(gè)人如果言而無(wú)信，做事敷衍，見(jiàn)利忘義，那么他就失去了做人的基礎(chǔ)。上幼兒園的時(shí)候，老師便教導(dǎo)我們長(zhǎng)大一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。那時(shí)，“誠(chéng)信”已便在我心中牢牢得扎了一個(gè)根。

不知不覺(jué)我已經(jīng)上五年級(jí)了。前不久，是一個(gè)星期四，我們上完了最后兩節(jié)提優(yōu)課后，回到了教室。這時(shí)，衛(wèi)生王老師走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“明天有領(lǐng)導(dǎo)要來(lái)，所以今天技能創(chuàng)造室需要打掃，你帶幾個(gè)人去吧?！薄皼](méi)問(wèn)題！”雖然還有很多事要做，但我還是爽快的答應(yīng)了。于是我對(duì)那些提優(yōu)班的同說(shuō)：“誰(shuí)愿意和我去打掃技能創(chuàng)造室？”可是回應(yīng)我的只有同學(xué)們的吵鬧聲，他們似乎根本沒(méi)把我放在眼里，我氣憤之極，直接點(diǎn)名道姓，但他們卻說(shuō)：“憑什么！今天我又不值日?！弊詈螅覍?shí)在沒(méi)辦法，看到同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身邊走過(guò)，我的心也開(kāi)始動(dòng)搖：為什么他們可以回家而我不能？？？可我轉(zhuǎn)念又想：我身為班委，為同學(xué)做點(diǎn)事也是應(yīng)該的啊，何況我還答應(yīng)了王老師呢。想起媽媽從小對(duì)我的教誨：做人要誠(chéng)信，我只好壓住心中那個(gè)不服氣的小精靈，一個(gè)人埋頭苦干。這時(shí)，王老師來(lái)了，她看見(jiàn)我一個(gè)人掃地，驚訝地問(wèn)：“其它的人呢？”我無(wú)奈的回答到：“都不愿意來(lái)?！薄澳悄憔鸵粋€(gè)人在這掃??？”“恩?！薄霸趺茨苓@樣子呢！”王老師也為我打抱不平：“你真是一個(gè)老實(shí)的孩子，長(zhǎng)大一定有出息。好了，你先回去吧，剩下的我讓其他同學(xué)來(lái)掃?！薄丶业穆飞?，我特別高興，我終于深刻的明白了，對(duì)我來(lái)說(shuō)，對(duì)每一個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)，誠(chéng)信有多么重要。在學(xué)校里，同學(xué)們難免犯一些錯(cuò)誤，但是有些同學(xué)不但不承認(rèn)，反而誣陷其他同學(xué)，使周圍的老師。同學(xué)都討厭他，他也成了一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)生”。相反，有些同學(xué)大膽的承認(rèn)了錯(cuò)誤，老師不僅沒(méi)有批評(píng)他，反而表?yè)P(yáng)他是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的學(xué)生。這種強(qiáng)烈的反差，大家也都一定知道；“狼來(lái)了”的故事，大家也一定聽(tīng)過(guò)，可為什么有些人總喜歡撒謊呢？

除了在承認(rèn)錯(cuò)誤方面，在幫助別人，答應(yīng)別人做事的方面我們也一定要做到誠(chéng)實(shí)守信。在生活中，別人經(jīng)常會(huì)請(qǐng)求我們幫忙或約定什么事，這時(shí)我們只要答應(yīng)了，就不能反悔，要認(rèn)真去做，否則，在別人的心里，你就會(huì)成為一個(gè)不能相信的人，也就不會(huì)有人再請(qǐng)你幫助了。

總而言之，誠(chéng)信是做人的根本，是在人與人之間不可缺少的品質(zhì)，是生活中的必需品，只有時(shí)時(shí)誠(chéng)信，處處誠(chéng)信，把誠(chéng)信放在心中，把信譽(yù)作為立身之本，并且在行動(dòng)和生活中體會(huì)踐行，我們才能有所裨益。誠(chéng)信是生命的源泉。它就像一顆閃爍的星星，一顆天幕中最小的星星，但他卻努力發(fā)出最閃亮的光芒；誠(chéng)信就是我手中的一粒種子，無(wú)論走到哪里，我都會(huì)讓它生根發(fā)芽！

誠(chéng)信在我心中作文【篇2】

今天我考了99分，媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我，便帶我去超市買東西，就在這時(shí)，我看見(jiàn)了我最愛(ài)吃肉松面包！

我馬上走上前，媽媽見(jiàn)我那幅饞樣就上前去問(wèn)售貨員：是今天的嗎？是的，是的，是剛出爐的！售貨員阿姨滿面笑容的說(shuō)。媽媽二話沒(méi)說(shuō)，立該買了兩塊。我很高興，不再纏著媽媽，一口氣跑到5樓的兒童區(qū)玩了起來(lái) 。不一會(huì)兒，媽媽買好東西，交了錢走出超市，一出門，我便吃起來(lái)，可是有點(diǎn)硬，我以為是新品種，一口咬下去，才知有點(diǎn)變味了，我吐了出來(lái)，一看日期已經(jīng)放了好幾天了，我和媽媽退了貨，到專門的面包房買了面包。

路上，媽媽說(shuō)再也不到哪個(gè)超市買東西了，我也那么想，不論是人還是公司，如果不能以誠(chéng)信待人，吃虧的還是他自己！

誠(chéng)信在我心中作文【篇3】

誠(chéng)信在我心中的作文大全

1誠(chéng)信在我心中

我們要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的孩子。

爺爺養(yǎng)著一條小狗，名叫花花。我每次去看望爺爺，都要和花花玩耍，現(xiàn)在我們已經(jīng)是好朋友了，只要我有了傷心事，它都會(huì)跑過(guò)來(lái)陪伴我?？粗鴣?lái)跳去，活潑可愛(ài)的樣子，我就會(huì)把傷心事都拋到腦后去，覺(jué)得自己也快樂(lè)了起來(lái)。暑假的一天，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去老家看望爺爺。去爺爺家可以看到花花了，我非常高興，迫不及待地沖下樓，搶在爸爸媽媽之前出了門。

可是還沒(méi)到312國(guó)道，我就停了下來(lái)，因?yàn)槲蚁肫鹆艘患苤匾氖虑?。爸爸?wèn)我為什么不走了，我說(shuō)：“今天我的同學(xué)要來(lái)我們家找我玩，讓我給他補(bǔ)課?！卑职终f(shuō)：“不要緊，改天再給他補(bǔ)，我們走吧?！痹趺茨苓@樣呢？我扭頭就往回走。爸爸一下子抓住了我的手不讓我回去。我一下子哭了起來(lái)：“爸爸，如果你是我，我是你，你的同學(xué)來(lái)找你補(bǔ)課，我不讓你去，你愿意嗎？”爸爸一臉驚愕，抓住我的手慢慢松開(kāi)了。

這時(shí)，站在一旁的媽媽說(shuō)話了：“讓他回去吧，我看我們家的兒子很守信用，將來(lái)肯定會(huì)有出息的?！蔽腋吲d蹦起來(lái)親了媽媽一口：“謝謝你，媽媽！”說(shuō)完向爸爸做了一個(gè)鬼臉，向家中跑去。隱隱約約聽(tīng)到爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的兒子真是長(zhǎng)大了呀！”回到家中，我坐在沙發(fā)上，耐心地等待同學(xué)的到來(lái)。

既然答應(yīng)了別人，就一定要做到，我們一定做一個(gè)守信用的孩子。

2誠(chéng)信在我心中

當(dāng)人們?cè)谑浪诇\薄的喧囂中慢慢淪陷時(shí)，誠(chéng)信二字也就貶值了。

誠(chéng)信真就變得如此卑微了嗎！我不信，我在心中帶著誠(chéng)信，開(kāi)始尋覓誠(chéng)信。其實(shí)，不是所有的誠(chéng)信都流失殆盡。誠(chéng)信依然在那些純樸美麗的人們心中。你看……

誠(chéng)信是買東西忘記帶錢時(shí)，老板仍將貨物塞在你手中送你出門時(shí)的.輕輕的一笑。誠(chéng)信是在一連串失敗后，朋友們主動(dòng)伸出的那一雙雙溫?zé)岬氖?。誠(chéng)信是為徘徊在路邊的陌生人指路后，看到他臉上的燦爛微笑。誠(chéng)信可以是從前百年老店里賒帳的帳單，也可以是今天人們手中的信用卡。

誠(chéng)信無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不在。失去誠(chéng)信，便失去創(chuàng)業(yè)根本，失去做人資格。1999年日本東芝筆記本電腦曾因存在嚴(yán)重質(zhì)量問(wèn)題被起訴。事件發(fā)生后，東芝對(duì)美國(guó)用戶實(shí)行經(jīng)濟(jì)陪償，對(duì)東南亞用戶卻一拖再拖，妄圖輕描淡寫(xiě)敷衍了事。這種“給美國(guó)人美金，給中國(guó)人補(bǔ)丁”的做法引起社會(huì)各界的強(qiáng)烈不滿，結(jié)果是東芝銷售額暴跌，從此無(wú)法在東南亞市場(chǎng)上立足。

難道這還不足以說(shuō)明誠(chéng)信的重要性么？中國(guó)素來(lái)就是誠(chéng)信之國(guó)，從曾子殺豬到童叟無(wú)欺，包括南門立木。誠(chéng)信的人尊重客觀事實(shí)，襟懷坦白，言行一致，表里如一。在當(dāng)代中國(guó)，誠(chéng)信表現(xiàn)在工作上，就是專心致志，認(rèn)真踏實(shí)表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上，就是扎扎實(shí)實(shí)地下功夫，勤奮刻苦表現(xiàn)在人際交往中，就是真誠(chéng)待人，相互信賴表現(xiàn)在對(duì)組織、集體的態(tài)度上，就是奉公守法，遵守紀(jì)律，忠誠(chéng)老實(shí)……誠(chéng)信做人的人才是最受人尊敬的人。

“交友須帶三分俠氣，做人應(yīng)有一片誠(chéng)心?！薄皦m世難逢開(kāi)口笑，菊花須插滿頭歸?！惫爬系脑?shī)句中蘊(yùn)含著耐人尋味的深理。只要心誠(chéng)，石頭也會(huì)開(kāi)出花來(lái)，讓我們緊握這些箴言，把誠(chéng)信放在我們的心中……

3誠(chéng)信在我心中

誠(chéng)信，是人與人之間彼此信任的橋梁；誠(chéng)信，是幫助人們友好相處的心靈使者；誠(chéng)信，是同學(xué)團(tuán)結(jié)互相的紐帶。每當(dāng)看到“誠(chéng)信”這兩個(gè)字，我就不由自主地想起兩個(gè)月前一件讓我倍感自豪的事，那件事讓我至今難以忘懷。

那天，爸爸在結(jié)賬時(shí)發(fā)現(xiàn)了一張假鈔，便不由得皺起了眉，咂起了嘴，客戶已經(jīng)走這么久了，早就不知去向，這100元假鈔該怎么辦？是把它保存起來(lái)，不讓它再去坑害別人，還是在買東西的時(shí)候用掉？正當(dāng)爸爸在為這件事犯愁時(shí)，我突然想起老師曾經(jīng)教育過(guò)我們，要做誠(chéng)實(shí)的好孩子，不能因?yàn)閭€(gè)人利益而去害別人，想到這兒，我便認(rèn)真地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，我們損失100元是小事，但是這100元如果又到市場(chǎng)上流動(dòng)，反而會(huì)坑害了更多的人!我看還是把這100元假鈔送到銀行去蓋章M收吧!”爸爸聽(tīng)了我的話，連連稱贊，拿起那100元，拉著我就往銀行跑？到了銀行，看著阿姨在假鈔在蓋上了一個(gè)鮮紅的印章，我和爸爸的心里的千斤巨石終于落了地，臉上也浮起了一絲微笑。我看著爸爸贊許的目光，頓時(shí)感到十分自豪，因?yàn)槲易鰧?duì)了一件事，這件事情讓我懂得做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生首先要做到“誠(chéng)信無(wú)價(jià)”。

誠(chéng)信，乃是做人之根本。有些商家天天把“誠(chéng)信”掛在嘴邊，卻不免會(huì)被金錢蒙蔽了雙眼，做出那些違背良心的事情；有些不法分子明明懂得做人要講誠(chéng)信，但卻總是抱著僥幸的心理，去干那些非法的勾當(dāng)，使社會(huì)的秩序得不到很好的維護(hù)。

誠(chéng)信，它無(wú)時(shí)無(wú)刻地伴隨在我們身邊，幫助我們學(xué)會(huì)如何做人。我想說(shuō)，有一顆誠(chéng)實(shí)的心，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，立足于誠(chéng)信的社會(huì)，比什么都重要，讓誠(chéng)信扎根于我們心中吧!

4誠(chéng)信在我心中

誠(chéng)信就是言行一致，表里如一；守信，就是講信用，講信譽(yù)，守信承諾。誠(chéng)信是金！還記“八榮八恥”中所說(shuō)的嗎？“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”。

媽媽說(shuō)：“誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則?！崩蠋熣f(shuō)：“誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)?！迸笥颜f(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)?！?/p>

古時(shí)候，有一篇關(guān)于誠(chéng)信的故事：有一次，曾參的妻子要到集市上辦事，年幼的孩子吵著要去。曾參的妻子不愿帶孩子去，便對(duì)他說(shuō)：“你在家好好玩，等媽媽回來(lái)，將家里的豬殺了煮肉給你吃?！焙⒆勇?tīng)了，非常高興，不再吵著要去集市。這話本是哄孩子玩的，過(guò)后曾參的妻子便忘了。不料曾參卻真把家里的一頭豬殺了。妻子看到曾參把豬殺了，就大叫道：“我是為了孩子安心在家等著，才說(shuō)等趕集回來(lái)將家里的豬殺了煮肉給他吃，你怎么當(dāng)真呢？”曾參說(shuō)：“你不能因?yàn)楹搴⒆油嬲f(shuō)趕集回來(lái)將家里的豬殺了煮肉給他吃的方法騙他在家安心的等著，你這樣說(shuō)好話不算數(shù)，孩子以后不會(huì)在信你的話了，做人要以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥?！?。

大家看了這個(gè)故事，是不是懂了為什么說(shuō)：“誠(chéng)信是交友的基礎(chǔ)，誠(chéng)信是做人的準(zhǔn)則，誠(chéng)信是成長(zhǎng)的基準(zhǔn)了吧，那就讓我們把“以誠(chéng)實(shí)守信為榮，以見(jiàn)利忘義為恥”的精神永遠(yuǎn)傳遞下去！

誠(chéng)信在我心中作文【篇4】

誠(chéng)信是很單純的，可它不想水和空氣一樣摸得到，誠(chéng)信是很脆弱的，但也不會(huì)像打碎瓷器那樣容易。

誠(chéng)信很重要，答應(yīng)別人的事就要做到，如果做不到就別下誠(chéng)信這把鎖，否則別人也許會(huì)很生氣，甚至大禍臨頭！

選擇誠(chéng)信，還是選擇撒謊？這只有兩種選擇，絕大多數(shù)人在紙上、口頭上都會(huì)說(shuō)選擇誠(chéng)信，可在巨大的*面前，又有幾個(gè)人能做到誠(chéng)信呢？

答應(yīng)別人的事，必須做到，我們從現(xiàn)在開(kāi)始行動(dòng)，這才能在我們的心底烙上誠(chéng)信。違背誠(chéng)信，會(huì)不會(huì)受到良心的譴責(zé)、終日忐忑不安呢？是的，我們就應(yīng)該正大光明地承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。

如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，人類就會(huì)變成野獸，互相欺騙、互相怨恨，那該是什么樣子？

也許有人會(huì)問(wèn)誠(chéng)信的價(jià)值，在*商的心中，誠(chéng)信一文不值；而在我們心中卻是無(wú)價(jià)之寶，誰(shuí)也奪不去，誰(shuí)也偷不走，只要陷入金錢名利的陷阱，那么恭喜你——他將在你的心中永恒下去。

誠(chéng)信與相貌無(wú)關(guān)，丑陋的人可能很講誠(chéng)信，內(nèi)心是美麗的，相貌堂堂的人內(nèi)心不一定是講誠(chéng)信的。

不管你怎么看待誠(chéng)信，誠(chéng)信都是不變的、純潔的，有它才有平安，有它才有安逸。

誠(chéng)信在我心中，與我同行，讓我們成長(zhǎng)、讓我們快樂(lè)、讓我們純潔和善良！它多么重要呀！

誠(chéng)信在我心中作文【篇5】

誠(chéng)信乃是一個(gè)人的品德素質(zhì)的體現(xiàn)。我們中華民族是個(gè)禮儀，我們要誠(chéng)實(shí)守信，老老實(shí)實(shí)做人。誠(chéng)信是一種美德，是一種源源不斷的財(cái)富。誠(chéng)信是一種寄托，是現(xiàn)代文明的財(cái)富。生活需要誠(chéng)信，集體需要誠(chéng)信，國(guó)家社會(huì)也需要誠(chéng)信。只要我們與人交往時(shí)有誠(chéng)信之心，我們就一定可以得到對(duì)方真誠(chéng)的回報(bào)。

宋慶齡任國(guó)家副主席的時(shí)候，有一次許諾幼兒園的孩子們六一要去看望他們，但六一那天天氣突變，傾盆大雨下個(gè)不停，老師和孩子們都以為她不會(huì)去了?？傻搅思s定的時(shí)間，宋慶齡熟悉的身影又出現(xiàn)在他們的視野，孩子們興奮不已，事后她說(shuō)：既然我說(shuō)了，就得守信。簡(jiǎn)單的一件小事，一句話，卻體現(xiàn)出這位偉人的品行：言既出，行必果。做人，不就該像她那樣，把誠(chéng)寫(xiě)在臉上，把信裝在心里嗎?

可有些商家給豬肉注水，用福爾馬林泡海鮮;屢見(jiàn)不鮮的假煙假酒，劣質(zhì)奶粉，摧殘了多少鮮活的生命!面對(duì)那些層出不窮的騙子，防不勝防的騙術(shù)，以假亂真的產(chǎn)品，在善良人們無(wú)助的背后，隱藏的，是對(duì)整個(gè)社會(huì)誠(chéng)信體系的嚴(yán)重沖擊!

也許我們只是路旁的一株小草，無(wú)法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉，無(wú)法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中一平常之人，無(wú)法如偉人般驚天動(dòng)地萬(wàn)人矚目，但也絕不可丟棄誠(chéng)信這做人之本，立事之根!誠(chéng)信像永恒的星輝獨(dú)放光彩才，誠(chéng)信以水滴石穿的堅(jiān)毅滲入人心，誠(chéng)信用春風(fēng)般的胸懷感召著眾人!

誠(chéng)信如此矜貴，我們應(yīng)從我做起，從現(xiàn)在做起，播誠(chéng)信種子于心田中，生根、發(fā)芽、開(kāi)花、結(jié)果。

讓誠(chéng)信伴我們一輩子吧!

作文W作文范文的簡(jiǎn)拼我要種植一束陽(yáng)光，把她送給我的爸爸媽媽，因?yàn)樗麄儼讶康膼?ài)都給予了我，讓我在陽(yáng)光下快樂(lè)的成長(zhǎng)，我要用我自己種植的陽(yáng)光回報(bào)他們的溫暖、希望和健康。24、我有一只可愛(ài)的玩具熊。它長(zhǎng)得很胖，胖得肚子都要爆炸了!它穿的衣服都很漂亮，而且衣服上五顏六色，有紫的、有粉的、還有黃的，非常漂亮!老師，夜深了。星星也困的眨眼了。您該休息啦，不要在為我們批改作業(yè)啦。老師記得有一次，您感冒了，可您還咬著牙，帶病為我們講課老師我還有好多好多話想對(duì)您說(shuō)!分享一下照片上的畫(huà)面吧：照片上有我們?nèi)胰?。?你看那和藹可親的媽媽，你看那平時(shí)嚴(yán)肅的爸爸臉上也掛起了燦爛的笑容，胖乎乎的姐姐顯得十分可愛(ài)，當(dāng)然，笑得最開(kāi)心的是我了!我們背后的摩天輪高聳入云，像為巨人。今天，老師給我們上了一節(jié)有趣的作文課老師在黑板上畫(huà)了一只小胖豬，說(shuō)：你們觀察一下它的特征。同學(xué)們仔細(xì)觀察，我也看了看。咦，這只小豬娃怎么沒(méi)有尾巴呢?它好像在埋怨我們沒(méi)有把它的尾巴添上吧。老師說(shuō)：請(qǐng)幾位同學(xué)上來(lái)把它的尾巴添上。第一位叫上的是鐘羅凡。鐘羅凡走到上面，老師拿來(lái)一條絲巾蒙住他的眼睛，老師把粉筆遞給他，他左想想，右想想，下面的同學(xué)們叫到：右邊!右邊!右邊!鐘羅凡就往右走，走到右邊黑板的盡頭，畫(huà)上了一條豬尾巴。頓時(shí)，同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)：有的笑得前俯后仰，有的笑得直喊肚子疼，有的笑得眼睛都瞇

誠(chéng)信在我心中作文【篇6】

誠(chéng)信，在我心中“生根”

最近淘寶網(wǎng)上有一批打折的玩具，湯姆用攢了一個(gè)月的零花錢買了一輛四驅(qū)車，正當(dāng)他興高采烈地準(zhǔn)備玩四驅(qū)車時(shí)，心想：這么好的車可不能白白糟蹋了，得先擦洗一下。擦完后，興致勃勃的湯姆把四驅(qū)車放在地上，突然發(fā)現(xiàn)這輛四驅(qū)車竟然不會(huì)開(kāi)！他想：這好好的四驅(qū)車怎么就不能開(kāi)呢？剛才還是嶄新的呢，怎么現(xiàn)在卻……

想到這里，湯姆不敢再想了，剛才的那股興奮勁兒飛到九九霄云外去了，立刻皺起了眉頭，撅起了嘴，變得愁眉苦臉。他想：都說(shuō)“人算不如天算”，我真是被那狡猾的商家給算計(jì)了，怪不得這么便宜，真的是“便宜沒(méi)好貨”，我可不就這么算了，一定要找他退貨。想完，立刻像一只剛出籠的小鳥(niǎo)，飛快地沖出家門，來(lái)到附近的電話亭。氣憤地打了一串號(hào)碼，拿起了話筒，差點(diǎn)把話筒給捏斷了。

“喂，您好，請(qǐng)問(wèn)您找誰(shuí)？“商家奶聲奶氣地說(shuō)道。

湯姆沒(méi)好氣地說(shuō)：“我是湯姆，為什么我剛買來(lái)的四驅(qū)車開(kāi)不了？”

“哦，是這樣?！鄙碳也焕⑹巧斫?jīng)百戰(zhàn)，他依然微笑著討好湯姆，“我們約個(gè)地點(diǎn)見(jiàn)面怎么樣，順便帶上你的四驅(qū)車?！?/p>

“好吧！”湯姆火冒三丈地說(shuō)，“就在XX公園！”

湯姆帶著四驅(qū)車，連電話都沒(méi)掛，就像一支離弦的箭沖向了XX公園，海的商家直喊“喂喂喂！”

商家和湯姆碰面了，當(dāng)商家問(wèn)他是怎么回事的時(shí)候，湯姆便一五一十地告訴了他。

“哦，原來(lái)是這樣?！鄙碳一腥淮笪颍拔抑罏槭裁戳?，是因?yàn)槟阌盟亮怂尿?qū)車！”

這時(shí)，湯姆撓著腦袋，陪著笑臉，不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我錯(cuò)怪了你！你讓我明白了誠(chéng)信是無(wú)法用金錢代替的?！?/p>

誠(chéng)信，往往創(chuàng)造出美好的境界。

誠(chéng)信在我心中作文【篇7】

大家都知道誠(chéng)信在生活中是不可缺少的，如果我們沒(méi)有了誠(chéng)信，生活就會(huì)亂成一團(tuán)！所以我們要做一個(gè)有誠(chéng)信的人，想必大家應(yīng)該都有聽(tīng)過(guò)有關(guān)誠(chéng)信的故事吧！下面我就來(lái)說(shuō)一有關(guān)誠(chéng)信故事吧！

說(shuō)說(shuō)的誠(chéng)信小故事叫一千顆櫻桃樹(shù)。從前有一個(gè)小孩，他父親叫他去后山砍樹(shù)，而且提醒他在砍樹(shù)的時(shí)候，一定要注意不要看到櫻桃書(shū)了，他回來(lái)后會(huì)去后山檢查，說(shuō)罷，父親就走了。那個(gè)小孩照著父親說(shuō)的，拿著斧頭到后山去砍樹(shù)了。他非常的勤勞，一直不斷的在砍樹(shù)，沒(méi)有休息過(guò)一分鐘。他砍著砍著，轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)砍完了半個(gè)后山！直到他砍完后山后發(fā)現(xiàn)，他爸爸最喜歡的櫻桃樹(shù)給砍下來(lái)了！他非常的著急，他想了一會(huì)兒，連忙托幾棵小樹(shù)把櫻桃樹(shù)給蓋住了。半個(gè)小時(shí)后，他爸爸回來(lái)了，他到后山發(fā)現(xiàn)他的櫻桃樹(shù)被砍掉時(shí)，他并沒(méi)有生氣，反而裝作沒(méi)有事一樣。他會(huì)到家，對(duì)他兒子說(shuō)：“兒子你真棒！把整個(gè)后山的樹(shù)全部砍完了！不過(guò)你為什么要把樹(shù)放成一堆呢？”最后那個(gè)小孩終于承認(rèn)他不小心把櫻桃樹(shù)給砍了下來(lái)，他爸爸聽(tīng)了之后沒(méi)生氣，反而說(shuō)：“我寧愿要你誠(chéng)信，也不一千棵櫻桃樹(shù)?。　?/p>

這個(gè)故事告訴我們做人要誠(chéng)實(shí)和要有誠(chéng)信！這樣我的生活才會(huì)更加的美好！

誠(chéng)信在我心中作文【篇8】

我懷著激動(dòng)的心情讀完了《中小學(xué)生誠(chéng)信教育讀本》，讀了以后，我的心情久久不能平靜，它讓我明白了誠(chéng)信這個(gè)詞語(yǔ)中所蘊(yùn)含的深刻道理：誠(chéng)信是人生最寶貴的財(cái)富，無(wú)論我們走到哪里，有誠(chéng)信我們就可以擁有一切，誠(chéng)信是燈塔，它能照亮我們的成功之路;誠(chéng)信是基石，它能鋪就我們的理想坦途。

這本書(shū)中有許多感人的故事給我留下了深刻的印象，如《誠(chéng)實(shí)的晏殊》、《朱德的故事》、《懂事的王曉萌》最值得我學(xué)習(xí)的是《賣火柴的小孩子》的主人公小珊迪。小珊迪是一個(gè)孤兒，為了生計(jì)他乞求一位先生買他的火柴，在去換零錢的路上，被一輛飛奔的馬車軋傷了腿，為了信用，晚上珊迪還派弟弟小利比到旅店里把找回的零錢送給那位先生。與小珊迪比起來(lái)，我真是差遠(yuǎn)了!想到這兒，往事在我腦海里翻滾。

前幾天，媽媽給我100元錢讓我去買一桶油，我來(lái)到商店，看到各種各樣的零食，經(jīng)不起誘惑，買了五元錢自己喜愛(ài)的零食，回到家，把剩下的錢還給媽媽。因?yàn)槠匠Ｎ彝缘?，媽媽一直很信任，所以她看也沒(méi)看就把錢收起來(lái)了。想到這，我的臉不禁紅了起來(lái)。

讀了《中小學(xué)生誠(chéng)信教育讀本》，我終于懂得了誠(chéng)實(shí)比什么都珍貴，決定回家立即告訴媽媽這件事的真相。

誠(chéng)信在我心中作文【篇9】

那時(shí)三年級(jí)的時(shí)候，那天下午考數(shù)學(xué)，我順利的答完了簡(jiǎn)單的題目，可是偏偏最后一題把我難住了，我絞盡腦汁的想也想不出來(lái)。索辛我記得《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》上有這道題，可是我怎么想也記不起來(lái)。時(shí)間一秒一秒的過(guò)去了，考場(chǎng)上已經(jīng)有人交卷了，但我還在冥思苦想。雖然當(dāng)時(shí)是隆冬時(shí)節(jié)，但我的臉上冒出了許多密密麻麻的小汗珠。忽然，我看見(jiàn)了桌洞里有《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我向周圍望了望，同學(xué)們都在認(rèn)真的答卷。手不由的顫動(dòng)起來(lái)，可愛(ài)的《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》，我的救命恩人，手不由自主地向《數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練》移動(dòng)。

經(jīng)過(guò)這件事，雖然我沒(méi)得到第一名的寶座，但辛慶的是：我戰(zhàn)勝了我自己，一個(gè)“誠(chéng)”字漸漸的在我心中已生根。。。。。。

誠(chéng)信在我心中作文【篇10】

孔曰成仁，孟曰取義。仁者，發(fā)乎禮，義者，發(fā)乎情，止乎心，正乎身。在儒家看來(lái)，行仁施義的先決條件為內(nèi)心的向善，所謂勤心誠(chéng)意者也。心中信守誠(chéng)信，方能寧?kù)o安心，進(jìn)而修身、齊家、治國(guó)、平天下，行義者亦應(yīng)以誠(chéng)信為本。義之所存，誠(chéng)信存之也，讀《大學(xué)》《中庸》，一字以蔽之，誠(chéng)也，誠(chéng)包羅萬(wàn)象，誠(chéng)信是它的具體體現(xiàn)。

誠(chéng)信在心，將誠(chéng)信發(fā)揮在經(jīng)商致富中，可以家財(cái)萬(wàn)貫;將誠(chéng)信延伸到安身立命上，可以后世傳頌;將誠(chéng)信拓展到八荒六合，四海之內(nèi)，則可萬(wàn)民歸心，順天地陰陽(yáng)、法四季輪回，運(yùn)之則五岳震蕩，百川奔涌，諸侯朝服，天下匡正。屈原被發(fā)行呤澤畔時(shí)，嘆舉世皆濁而我獨(dú)清，眾人皆醉而我獨(dú)醒，他憤恨那些以身之察察，受物之汶汶者，他忠君戀闕，心系國(guó)家，屈子一躍，一河碧水為之激蕩，千載令名不朽。劉邦入守關(guān)中，之所以可以深得民心，在于履行約法三章，秋毫無(wú)犯，劉備跨有荊益，保其巖阻之礙，與鄰國(guó)交好，于內(nèi)則治民，誠(chéng)信于民，是以三分天下;李世民深知水能載舟，亦能覆舟，他對(duì)百姓有誠(chéng)信，天下人擁他之王，他便要對(duì)萬(wàn)千黎民百姓謀福祉，是以創(chuàng)造了貞觀之治……凡此種種，皆言誠(chéng)信為人立身之本，天道酬誠(chéng)信。

誠(chéng)信就是這樣，香氣迷人，沁人心脾，堅(jiān)守誠(chéng)信，便是在堅(jiān)守世間最美的品質(zhì)。愿誠(chéng)信之花永駐你我心中。

誠(chéng)信在我心中作文【篇11】

引言：如果春天沒(méi)有七彩的陽(yáng)光，就不會(huì)有蝶兒的滿山翻飛；如果人間沒(méi)有誠(chéng)信，那就是一個(gè)蒼涼而荒蕪的世界。讓我們揚(yáng)起誠(chéng)實(shí)守信的帆，在激流中勇進(jìn)。下面是關(guān)于誠(chéng)信的一片美文，歡迎大家閱覽參考。

誠(chéng)信在我心中

誠(chéng)信是做人的根本，只有學(xué)會(huì)講誠(chéng)信，才可能做出大事業(yè)。曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一個(gè)故事，故事的大意是這樣的：一個(gè)商人在人生路上走了一個(gè)渡口的時(shí)候，已經(jīng)擁有了“健康”、“美麗”、“機(jī)遇”、“才學(xué)”、“金錢”、“誠(chéng)信”、“名譽(yù)”七個(gè)背囊。渡般開(kāi)出后險(xiǎn)象環(huán)生。艄生說(shuō)：“須丟棄一個(gè)背囊方可安渡難關(guān)。”商人思索片刻后，把“誠(chéng)信”拋進(jìn)了水里.他雖然度過(guò)了難關(guān)，但從此之后，他的生意日益冷清，沒(méi)有人愿意和做生意不講誠(chéng)信的人做生意，漸漸地，他的名譽(yù)掃地，金錢花光，機(jī)遇也不再來(lái)臨，他過(guò)上了乞討的生活，到最后，他什么也沒(méi)有了。

德國(guó)大哲學(xué)康德是這樣看待誠(chéng)信的：在一切宣稱中，坦白和誠(chéng)實(shí)都是一個(gè)神圣而又絕對(duì)莊嚴(yán)的法令。在任何情況下，一個(gè)人都無(wú)可選擇，他必須講真話.可見(jiàn)，年輕人把他最應(yīng)該留下的背囊丟掉了。

在“健康”“美麗”“機(jī)遇”“才學(xué)”“金錢”“誠(chéng)信”“名譽(yù)”七大背囊之間，美麗，金錢，名譽(yù)都是表面的。而誠(chéng)信則是最根本的。

我記得哈代曾經(jīng)說(shuō)過(guò)金錢比起純潔的誠(chéng)信來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直無(wú)法與之相媲美.生活中常?？梢钥吹秸\(chéng)信的身影。

有一天，我和媽媽一起去菜市買菜?？匆?jiàn)一個(gè)菜販撿到了一個(gè)紅色的錢包，媽媽正在買菜，沒(méi)有注意。 “那不是媽媽的錢包嗎?”我走到媽媽的身旁，在她的耳邊說(shuō)：“媽媽你的錢包呢?”媽媽一摸自己的口袋，眉頭緊皺，真的是媽媽的錢包。我?guī)寢屚∝溎抢镒呷?，發(fā)現(xiàn)那小販還在，那小販見(jiàn)我們朝他走來(lái)，便走上前來(lái)，問(wèn)道：“您的錢包丟了嗎?”“嗯?！眿寢尰卮鸬?聽(tīng)媽媽一說(shuō),那小販二話不說(shuō).立馬將錢包交還給了媽媽,臨走時(shí),還不忘提醒媽媽以后要小心謹(jǐn)慎.媽媽為了感謝那小販.從錢包里掏出一百元錢要給小販,但被那個(gè)小販一口拒絕了.看著小販離去的身影,我想,雖然他只是一個(gè)普通的菜販,但他卻擁有經(jīng)商最可貴的一種品質(zhì):誠(chéng)信。

有人說(shuō)如果誠(chéng)信是春天的花兒，那么，只有開(kāi)出誠(chéng)信的花朵，才能結(jié)出完美的碩果;如果說(shuō)誠(chéng)信是建房的泥漿，那么，如果缺少它的粘合，便不會(huì)有牢固的大廈;如果說(shuō)誠(chéng)信是植物的肥料，那么，如果沒(méi)有它的注入，就不會(huì)成長(zhǎng)出茁壯的綠物。

其實(shí)，想做一個(gè)講誠(chéng)信的人并不難，只要你時(shí)時(shí)刻刻將誠(chéng)信銘記心中，那么，你就是一個(gè)講誠(chéng)信的人了。

誠(chéng)信，這兩個(gè)字看似簡(jiǎn)樸，但不是那么輕易做到的。是要經(jīng)由過(guò)程本身的盡力，對(duì)峙不懈，才氣才氣縱橫做到的。勿以善小而不為，勿以惡小而為之，我們要從身邊的每一件小事做起，以誠(chéng)為本，信能化金。讓我們高揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，用我們的忠誠(chéng)構(gòu)建起一個(gè)誠(chéng)信的世界，在新的世紀(jì)里托起一輪新的太陽(yáng)，做新世紀(jì)合格的建設(shè)者!

責(zé)任在我心中作文5篇

培養(yǎng)思維能力的重要途徑之一就是訓(xùn)練作文。然而，在寫(xiě)作文時(shí)，我們必須注意不要偏離作文的題目和中心主旨。那么，如何在寫(xiě)作文時(shí)把握好情感的表達(dá)呢？我們推薦您閱讀一下“責(zé)任在我心中作文”，希望您能從中獲得一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)！

責(zé)任在我心中作文(篇1)

責(zé)任人人都有，我們的責(zé)任之一就是做好自己的本職工作，為自己的班級(jí)做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。班里每時(shí)每刻都有吵鬧現(xiàn)象，人人都這樣的話，相信這樣的班集體的班風(fēng)也不會(huì)好到哪兒去。

班里某些同學(xué)滿嘴臟話，一點(diǎn)也不會(huì)自己班級(jí)的榮譽(yù)，更別提為班級(jí)做貢獻(xiàn)了。更有甚者，不僅自己不學(xué)習(xí)，而且還要打擾別人。與這樣的人學(xué)習(xí)、生活在一直，又怎么會(huì)使自己的品德修養(yǎng)得到提高呢？要記住，近失者赤，近墨者黑的道理！

或許他們會(huì)說(shuō)加在自己身上的責(zé)任過(guò)于繁重，自己的不文明現(xiàn)象只是偶然發(fā)生而已，他們的臟話出口僅僅是自己憤懣之情的宣泄，或許……但是他們的.責(zé)任特別是做人的責(zé)任，是應(yīng)該沒(méi)有任何的條件的，是他們必須要履行的。

我們的責(zé)任之一就是做人，人都做不好，還去做一個(gè)合格的，能夠履行好自己責(zé)任的學(xué)生呢？我們有許多責(zé)任，如不偷搶，不浪費(fèi)，等等。這些同學(xué)們都做不到，又怎樣去為社會(huì)、班級(jí)做貢獻(xiàn)呢？

是的，人生之中有許多的責(zé)任，我們都得逐一履行才對(duì)，責(zé)任在我的心中。

責(zé)任在我心中作文(篇2)

責(zé)任是“天下興亡，匹夫有責(zé)”的志向，責(zé)任是先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)的抱負(fù)；責(zé)任是以天下為己任的氣概，人生之中，正因?yàn)橛辛素?zé)任，希望才會(huì)被點(diǎn)燃，愛(ài)心才會(huì)被傳遞，生活才會(huì)多彩。

一位叫做尾山宏的日本老人，承受著巨大的壓力，用自己大半生的時(shí)間追問(wèn)日本侵華戰(zhàn)爭(zhēng)的歷史，正是這種跨越國(guó)界和民族的責(zé)任感，讓世界人們了解到責(zé)任的真正含義。

是她，用自己柔弱的肩膀擔(dān)當(dāng)起十里八鄉(xiāng)的健康；是他，寧可放棄研讀碩士的機(jī)會(huì)，毅然踏上山區(qū)支教的崎嶇路；是他，為了公益不惜向生命借貸，他們，原本普普通通，卻用責(zé)任詮釋了非凡的人生。驀然回首，有許多古人在責(zé)任中體現(xiàn)了價(jià)值，勾踐的責(zé)任是“三千越甲可吞

吳”的霸王之志；諸葛亮的責(zé)任是“鞠躬盡瘁死而后已”的名篇《出師表》；司馬遷的責(zé)任是魯迅筆下的“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。正是因?yàn)樗麄儼盐樟素?zé)任，才體現(xiàn)出了自己生命的價(jià)值，萬(wàn)物皆有自己的責(zé)任，白云的責(zé)任是在天空飄逸，野花的責(zé)任是為綠地增添色彩；大樹(shù)的責(zé)任是為大地遮擋炎炎烈日。責(zé)任成就生命的堅(jiān)韌與不屈；責(zé)任譜寫(xiě)人生的華麗與壯美；責(zé)任鑄就心靈的自信與樂(lè)觀，讓自己多一份責(zé)任，便是為他人開(kāi)一朵花，為他人燦爛一片心地，增添一絲溫暖，給世界渲染一片色彩。

因?yàn)橛辛素?zé)任即使跌落險(xiǎn)灘我們也不會(huì)怕，我們會(huì)在險(xiǎn)灘后激起更絢麗的浪花；遭遇險(xiǎn)灘我們不會(huì)怕，責(zé)任讓我們?nèi)员简v著流向大海卷進(jìn)長(zhǎng)風(fēng)不要怕，責(zé)任讓我們?cè)阡鰷u中奮勇掙扎，使我們重新在蔚藍(lán)的天空翱翔。

責(zé)任在我心中作文(篇3)

責(zé)任，是一個(gè)多么平凡而又熟悉的字眼??！但它又是多么容易被人們所忽視。在日常生活中，我們都承擔(dān)著不同或相同的責(zé)任。所以我們要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)任，要勇于承擔(dān)責(zé)任，努力做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人。

心中有責(zé)任是保證一個(gè)人有所成就的可靠基礎(chǔ)，也是為人處世所必備的基礎(chǔ)條件。責(zé)任是美德的表現(xiàn)和基礎(chǔ)，一個(gè)沒(méi)有責(zé)任感的人就不值得信賴。在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，有一句話流傳很廣，說(shuō)得黃金百斤，不如的季布一諾。季布為出國(guó)人，為人重言守信，是一個(gè)負(fù)責(zé)任的人，因而美名遠(yuǎn)揚(yáng)，深得人們的信任，所以人們認(rèn)為得到季布應(yīng)允的一句話，比得到一百斤黃金都重要。這也就是人們常說(shuō)的“一諾千金”。由此可知，對(duì)于個(gè)人而言，是否負(fù)責(zé)任就體現(xiàn)出了一個(gè)人思想品質(zhì)的高低，只有有責(zé)任感的人才能讓人值得信賴，別人才會(huì)愿意與你交往。我們做為未成年人，也有著不同的責(zé)任，做為學(xué)生，我們有責(zé)任學(xué)?？茖W(xué)文化知識(shí)，做為子女，我們有責(zé)任為父母分憂。所以，我們要懂得負(fù)責(zé)任，學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)任，勇于承擔(dān)責(zé)任。

在社會(huì)生活中，不同職業(yè)的人承擔(dān)著不同的責(zé)任。正是因?yàn)檫@些負(fù)責(zé)任的人們，我們的祖國(guó)才能更加和諧，更加繁榮昌盛。例如，醫(yī)生的責(zé)任是救死扶傷，士兵的責(zé)任是保衛(wèi)國(guó)家，教師的責(zé)任是教書(shū)育人……這些人的責(zé)任都是不可推卸的，也是一個(gè)強(qiáng)大的國(guó)家所需要的，要知道一個(gè)沒(méi)有強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)的民族是沒(méi)有希望的民族。國(guó)家的發(fā)展，社會(huì)的進(jìn)步，離不開(kāi)我們每個(gè)人的努力，也是我們每個(gè)人的責(zé)任。我們應(yīng)該一飽滿的熱情關(guān)注社會(huì)，真正做到“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。

責(zé)任在我心中，我們要對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)國(guó)家和社會(huì)負(fù)責(zé)，只要人人都負(fù)起責(zé)任，我們的社會(huì)將更加和諧美好。

責(zé)任在我心中作文(篇4)

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該有我們的責(zé)任。初三的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了我們的校園，而初一的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)不太豐富，就只有我們初二的這些同學(xué)們可以幫助他們，讓他們能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。

記得有一次，班主任開(kāi)班全時(shí)說(shuō)：“咱們的責(zé)任是什么呢？一句話，那就是好好學(xué)習(xí)！”“那么，我們好好學(xué)習(xí)又是為了什么呢？為了以后能夠有個(gè)好的前程?。　?/p>

雖然班主任的這段話很現(xiàn)實(shí)，但是從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)卻是很中肯的。我們的責(zé)任，大家都知道，那就是好好學(xué)習(xí)。不過(guò)我們好好學(xué)習(xí)的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個(gè)好的前程。我們應(yīng)該好好地向我們周恩來(lái)總理年輕時(shí)那樣，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“我要為中華之崛起而讀書(shū)?！蔽覀円惨心欠N雄心，讓我們時(shí)刻牢記這句話，心中常常有責(zé)任存在，那么責(zé)任也就會(huì)時(shí)時(shí)在我們的心中。

是的，我們的責(zé)任就是為中華之崛起而學(xué)習(xí)，為華夏之復(fù)興讀書(shū)！

責(zé)任在我心中作文(篇5)

作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該有我們的責(zé)任。六年級(jí)的同學(xué)已經(jīng)離開(kāi)了我們的校園，而六年級(jí)的同學(xué)們經(jīng)驗(yàn)不太豐富，就只有我們六年級(jí)的這些同學(xué)們可以幫助他們，讓他們能夠奮發(fā)圖強(qiáng)。

記得有一次，班主任開(kāi)班全時(shí)說(shuō)：咱們的責(zé)任是什么呢？一句話，那就是好好學(xué)習(xí)！那么，我們好好學(xué)習(xí)又是為了什么呢？為了以后能夠有個(gè)好的前程?。?/p>

雖然班主任的這段話很現(xiàn)實(shí)，但是從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)卻是很中肯的。我們的責(zé)任，大家都知道，那就是好好學(xué)習(xí)。不過(guò)我們好好學(xué)習(xí)的目的卻并僅僅是為了能夠讓自己有一個(gè)好的前程。我們應(yīng)該好好地向我們周恩來(lái)總理年輕時(shí)那樣，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：我要為中華之崛起而讀書(shū)。我們也要有那種雄心，讓我們時(shí)刻牢記這句話，心中常常有責(zé)任存在，那么責(zé)任也就會(huì)時(shí)時(shí)在我們的心中。

是的，我們的責(zé)任就是為中華之崛起而學(xué)習(xí)，為華夏之復(fù)興讀書(shū)！

奧運(yùn)在我心中作文7篇

這篇文章是我特別為您準(zhǔn)備的“奧運(yùn)在我心中作文”，希望您會(huì)喜歡它。我希望通過(guò)這篇文章能夠給您帶來(lái)幫助。作文訓(xùn)練可以提高我們的語(yǔ)言組織與表達(dá)能力。寫(xiě)作是我們展現(xiàn)深度思考的一種方式。積累更多的詞匯將幫助我們?cè)趯?xiě)作時(shí)更加得心應(yīng)手，同時(shí)也能提高寫(xiě)作速度。

奧運(yùn)在我心中作文(篇1)

在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家收集的奧運(yùn)圣火在我心中點(diǎn)燃_小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

盼望著，盼望著，火紅的奧運(yùn)圣火終于走進(jìn)了我們偉大的祖國(guó)。中華兒女為了這一天，已等了很久很久。我們自豪，我們激動(dòng)，我們要迎來(lái)五洲賓朋，我們要以嶄新的姿態(tài)亮相在客人面前，表達(dá)我們五千年的文化、五千年的`文明。

為了這一天，我國(guó)體育健兒奮斗了幾十年，從第23屆奧運(yùn)會(huì)開(kāi)始，獲得了第一枚金牌以后，每屆獲得的金牌成倍地增加，并且實(shí)現(xiàn)了三次大飛躍，可以和體育強(qiáng)國(guó)一爭(zhēng)高低。但是，我國(guó)在田徑短道項(xiàng)目上是一個(gè)弱項(xiàng)，為了填補(bǔ)這項(xiàng)空白，體育健兒刻苦訓(xùn)練，經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打，流下了許多汗水，終于在2004年雅典奧運(yùn)會(huì)男子110米欄決賽上，21歲的劉翔承載著中國(guó)人的希望，在決賽中一路展翅飛翔，以12秒91的成績(jī)打破了阿蘭·約翰遜在亞特蘭大奧運(yùn)會(huì)上創(chuàng)造的12秒95的奧運(yùn)會(huì)紀(jì)錄，平了英國(guó)選手科林·杰克遜的紀(jì)錄，奪得金牌。這枚金牌是中國(guó)男選手在奧運(yùn)會(huì)上奪得的第一枚田徑金牌，劉翔成為第一個(gè)獲得奧運(yùn)田徑短跑項(xiàng)目世界冠軍的黃種人，書(shū)寫(xiě)了中國(guó)田徑新的歷史，創(chuàng)造了中國(guó)人在短道項(xiàng)目上的奇跡和神話！當(dāng)劉翔披著五星紅旗在場(chǎng)上飛奔的那一刻起，我就記住了劉翔的名字，頑強(qiáng)拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的奧運(yùn)精神好似一顆種子播散在我心中。

三年多過(guò)去了，歷史的車輪進(jìn)入了偉大的2008年，北京奧運(yùn)正昂首闊步向我們走來(lái)。如今，我是一位四年級(jí)學(xué)生，對(duì)奧運(yùn)的口號(hào)、會(huì)徽、場(chǎng)館以及吉祥物都有了深刻的了解，一種主人翁的自豪感和責(zé)任心油然而生。不要說(shuō)北京奧運(yùn)離我們很遙遠(yuǎn)，它是我們期盼、熱愛(ài)的焦點(diǎn)；雖然我們年齡還小，但是重任同樣挑在了我們的雙肩。盡我所能為奧運(yùn)作貢獻(xiàn)就從今天開(kāi)始，從小事做起吧。

用真誠(chéng)的微笑面對(duì)他人，用熱情的話語(yǔ)表達(dá)對(duì)身邊人的關(guān)愛(ài)，用靈巧的雙手創(chuàng)造和諧世界，以嶄新的姿態(tài)迎接五洲賓朋！種下一朵鮮花，栽下一棵小樹(shù)，愛(ài)護(hù)一株小草，以綠色奧運(yùn)來(lái)迎接客人！爭(zhēng)當(dāng)奧運(yùn)使者，弘揚(yáng)奧運(yùn)精神，趕超劉翔速度，讓我們點(diǎn)燃奧運(yùn)圣火來(lái)迎接偉大的奧林匹克吧！

奧運(yùn)會(huì)即將到來(lái)，舉世矚目的第29界奧運(yùn)會(huì)就像是一顆明珠，在祖國(guó)這個(gè)美麗的大花園里放射出璀璨奪目的光彩，讓我們攜起手來(lái)，做和諧花園里的小主人，用自己的實(shí)際行動(dòng)讓世界贊美我們的祖國(guó)吧！讓我們做熊熊火炬的傳遞人，將人類最美好的愿望代代相傳、永不熄滅！

教師評(píng)語(yǔ)：“同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想”是我的向往，更是他們的追求，因?yàn)槲磥?lái)的世界是屬于孩子們的，未來(lái)的夢(mèng)想需要他們?nèi)ヅζ床⑴?shí)現(xiàn)。祝愿北京2008年奧運(yùn)會(huì)圓滿成功！祝愿我們的祖國(guó)更加繁榮昌盛！祝愿我們美好夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)！

奧運(yùn)在我心中作文(篇2)

心系奧運(yùn)，xx.

看，和諧的光芒遍布四野，聽(tīng)，奧運(yùn)的火花即將綻放。xx，它是一個(gè)多么神圣的名字啊。它象征著奧運(yùn)會(huì)的到來(lái)，象征著我們中國(guó)——龍的傳人，頃刻間強(qiáng)大了。

然而，在這閃耀的光輝下，也有多少艱辛的歷程啊。

1932年7月31日15時(shí)，美國(guó)洛杉磯市，第10屆奧運(yùn)會(huì)的第二天，男子100米短跑預(yù)賽正在田徑場(chǎng)上進(jìn)行。起跑線前，在那些高大魁梧的歐美運(yùn)動(dòng)員中間，突然出現(xiàn)了一個(gè)身材矮小、膚色黝黑的中國(guó)選手，吸引了眾人好奇的目光。他就是第一位走進(jìn)奧運(yùn)賽場(chǎng)的中國(guó)人，也是代表當(dāng)時(shí)4億中國(guó)人單刀赴會(huì)的——?jiǎng)㈤L(zhǎng)春。此時(shí)，他的家鄉(xiāng)東北已淪陷在日本侵略者的鐵蹄之下達(dá)10個(gè)月之久。發(fā)令槍響。僅僅11秒鐘之后，這個(gè)陌生的中國(guó)青年，便被淘汰出局。在6名參賽者中，他只取得了第5名的成績(jī)。歷史將這瞬間永久地銘刻下來(lái)。賽后，劉長(zhǎng)春靠華僑資助才回到祖國(guó)。

在此后的漫長(zhǎng)歲月里，每當(dāng)有人要回顧中國(guó)參加奧運(yùn)會(huì)的艱辛，便一定會(huì)提及這個(gè)名字：劉長(zhǎng)春。我們不會(huì)為他失望，不會(huì)為他覺(jué)得丟臉。因?yàn)楫?dāng)時(shí)的條件不能滿足他的身體需要，不能保證他足夠的營(yíng)養(yǎng)與睡眠。

自此之后，中國(guó)也在世界的眼中變得更加無(wú)用。可以想象，當(dāng)時(shí)的中國(guó)人是怎樣的心情？失望？痛苦？還是已絕望？

52年后，許海峰出現(xiàn)了，他打破了中國(guó)奧運(yùn)史上金牌“零”的記錄，他成為了奧運(yùn)史上的英雄。隨后，更多的奧運(yùn)健兒們復(fù)活了，中國(guó)女排、鄧亞萍、伏明霞、劉翔等等，他們?yōu)樽鎳?guó)爭(zhēng)得了無(wú)數(shù)的榮譽(yù)，他們讓中國(guó)這個(gè)名稱在世界聞名。

xx年7月13日。這是一個(gè)令中國(guó)人興奮、激動(dòng)和揚(yáng)眉吐氣的時(shí)刻，這是奧林匹克運(yùn)動(dòng)一次公平、公正和歷史性的抉擇。7月13日，莫斯科當(dāng)?shù)貢r(shí)間18時(shí)15分（北京時(shí)間22時(shí)15分），國(guó)際奧委會(huì)主席薩馬蘭奇在世界貿(mào)易中心會(huì)場(chǎng)莊重宣布：xx年奧運(yùn)會(huì)主辦城市--北京。國(guó)際奧委會(huì)第112次全會(huì)經(jīng)過(guò)委員不記名投票，懸念到第二輪后終于被揭開(kāi)。第二次申辦奧運(yùn)會(huì)的北京，面對(duì)強(qiáng)大對(duì)手的挑戰(zhàn)，以高水平的申辦工作和泱泱大國(guó)的實(shí)力，贏得了xx年奧運(yùn)會(huì)主辦權(quán)。奧林匹克圣火7年后將在中國(guó)點(diǎn)燃！這將是現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)史上的第一次。中國(guó)人一個(gè)世紀(jì)的奧運(yùn)夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了。

為了圓滿的辦好這次奧運(yùn)會(huì)，我們一直在做著準(zhǔn)備。國(guó)家在修筑鳥(niǎo)巢，向各國(guó)發(fā)邀請(qǐng)函，積極訓(xùn)練運(yùn)動(dòng)員……；我們?cè)谡J(rèn)真的學(xué)英語(yǔ)、手語(yǔ)，會(huì)懂文明、講禮貌……。舉國(guó)上下，大家都沉浸在奧運(yùn)的喜悅與興奮中。

福娃是北京xx年第29屆奧運(yùn)會(huì)吉祥物，其色彩與靈感來(lái)源于奧林匹克五環(huán)、來(lái)源于中國(guó)遼闊的山川大地、江河湖海和人們喜愛(ài)的動(dòng)物形象。福娃是五個(gè)可愛(ài)的親密小伙伴，他們的造型融入了魚(yú)、大熊貓、藏羚羊、燕子以及奧林匹克圣火的形象。

每個(gè)娃娃都有一個(gè)瑯瑯上口的名字:“貝貝”、“晶晶”、“歡歡”、“迎迎”和“妮妮”，在中國(guó)，疊音名字是對(duì)孩子表達(dá)喜愛(ài)的一種傳統(tǒng)方式。當(dāng)把五個(gè)娃娃的名字連在一起，你會(huì)讀出北京對(duì)世界的盛情邀請(qǐng)“北京歡迎你”。可愛(ài)的福娃們帶著北京的盛情，將祝福帶往世界各個(gè)角落，邀請(qǐng)各國(guó)人民共聚北京，歡慶xx奧運(yùn)盛典。

開(kāi)放的中國(guó)，崛起的北京，也用她那古老的文明底蘊(yùn)，現(xiàn)代化發(fā)展的奇跡，感召著人類的心靈，吸引著世界的目光。xx年的北京奧運(yùn)會(huì)，必將讓五洲四海的朋友們，身處同一個(gè)世界，感受同一個(gè)夢(mèng)想。

同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想，它絕不僅僅是一句簡(jiǎn)單的口號(hào)，也決不僅僅抒發(fā)北京奧運(yùn)的主旋。它是全人類共同的向往，是世界各國(guó)人民用心簽署的21世紀(jì)的宣言書(shū)。

奧運(yùn)在我心中作文(篇3)

奧運(yùn)的每一幕，回想起來(lái)，都還生動(dòng)得仿佛就在眼前……

四年一度的期待，2008年8月8日—8月24日，輝煌、悲情、狂歡、淚水……北京奧運(yùn)會(huì)給我們留下了太多的經(jīng)典，無(wú)數(shù)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員都在這里留下永恒的回憶。但我們內(nèi)心的奧運(yùn)熱度還在繼續(xù)。因?yàn)?，這場(chǎng)在家門口舉辦的奧運(yùn)帶來(lái)的、不僅是精彩紛呈的奧運(yùn)競(jìng)技比賽，更有著奧運(yùn)與生俱來(lái)的體育熱情與拼搏精神。

奧運(yùn)圣火的點(diǎn)燃都伴隨著團(tuán)結(jié)友愛(ài)的氣氛、精彩奪目的開(kāi)幕式、緊張的抉擇時(shí)刻、驚心動(dòng)魄的比賽場(chǎng)面、規(guī)模宏大的奧運(yùn)賽事、那綠色甜美的異國(guó)風(fēng)景、熱情好客的各地人民，使得奧運(yùn)這個(gè)名詞成為世界人們都矚目熱愛(ài)的交點(diǎn)。

中國(guó)跳水隊(duì)隊(duì)員郭晶晶、吳敏霞、林躍、火亮、秦凱……他們包攬了雙人跳水的所有金牌，他們?yōu)橹袊?guó)跳水隊(duì)添光爭(zhēng)彩。

中國(guó)乒乓球隊(duì)的張怡寧、郭躍、王楠、王浩、馬琳、王勵(lì)勤奪得了男女乒乓球隊(duì)團(tuán)體冠軍，他們?yōu)閲?guó)家增添了榮譽(yù)。

中國(guó)體操隊(duì)把在雅典奧運(yùn)會(huì)上失去的金牌又奪了回，又一次站在了冠軍領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，又一次讓國(guó)歌奏響在奧運(yùn)會(huì)上。

中國(guó)的運(yùn)動(dòng)員都是最棒的，他們?cè)綉?zhàn)越勇，在舉重、柔道、摔跤、佩劍、游泳、射擊、射箭、帆板、羽毛球……都奪得了金牌。

遺憾的是，男子１１０米欄，劉翔因傷退賽，我們希望劉翔早日康復(fù)，再接再厲，在下一屆奧運(yùn)會(huì)上看到他的身影。

其他國(guó)家的運(yùn)動(dòng)員也表現(xiàn)得非常出色，像美國(guó)的菲爾普斯，他一個(gè)人就奪得了八枚金牌，在泳池中創(chuàng)造了一個(gè)“菲爾普斯時(shí)代”。

２００８奧運(yùn)會(huì)中國(guó)共獲得５１枚金牌、２１枚銀牌、２８枚銅牌、獲金牌總數(shù)和獎(jiǎng)牌總數(shù)均為歷屆之最。但是，我們與本屆奧運(yùn)會(huì)各國(guó)各地區(qū)運(yùn)動(dòng)員表現(xiàn)出的高水準(zhǔn)相比，仍然有著相當(dāng)?shù)牟罹?，還需要繼續(xù)努力。

我由衷的為那些給祖國(guó)人民帶來(lái)這一切光輝榮耀的運(yùn)動(dòng)健兒們感到驕傲，更家深切地為那些付出了許多艱辛汗水而未能得獎(jiǎng)牌的運(yùn)動(dòng)員而感到惋惜，雖然他們沒(méi)得到獎(jiǎng)牌，但他們?cè)谖倚闹卸际怯⑿邸?/p>

閉上眼睛回想那壯美的一幕幕，是他們四使這屆奧運(yùn)會(huì)變得精彩、神奇，他們才是我學(xué)習(xí)的'榜樣。

正當(dāng)這種精彩一步步推向高潮的時(shí)候，謝幕的時(shí)刻卻過(guò)早地?cái)[在面前。過(guò)去十幾天的奧運(yùn)會(huì)，真的發(fā)生了太多太多，讓我們驚嘆、或震撼、或感動(dòng)的過(guò)往。

熊熊的大火燃燒了１６個(gè)日夜之后，奧運(yùn)圣火終于熄滅了。

盡管心有不舍，盡管不愿離去，但誰(shuí)也無(wú)法阻擋滾滾向前的時(shí)間之河，裹挾我們奔流而去，但請(qǐng)相信，北京奧運(yùn)會(huì)是結(jié)束了，但銘刻著１６個(gè)日夜美麗故事的“北京記憶”，將在我們心中永遠(yuǎn)珍藏。我們心中的奧運(yùn)火焰，將永遠(yuǎn)不會(huì)熄滅。比賽有結(jié)束的時(shí)候，但我們對(duì)體育的執(zhí)著與熱情不會(huì)停止。

不管來(lái)自哪里，或?qū)w何處；不論民族種族，或說(shuō)著哪種語(yǔ)言，在這過(guò)去的十六天里，來(lái)自各地的數(shù)以萬(wàn)計(jì)的青年人相聚東方古都北京，為了四年一次的奧林匹克運(yùn)動(dòng)盛會(huì)而付出心血，貢獻(xiàn)力量，為了和平、團(tuán)結(jié)、進(jìn)步的人類夢(mèng)想而沖破隔閡，放下成見(jiàn)，為了增進(jìn)友誼，共筑未來(lái)而釋放激情、碰撞思想。

現(xiàn)代奧運(yùn)會(huì)已經(jīng)成為人類生活中的青春聚會(huì)和文化盛宴，而北京奧運(yùn)會(huì)必將以其獨(dú)有的華美、恢宏和壯麗成為奧林匹克文化寶庫(kù)中一個(gè)精美的章節(jié)。

奧運(yùn)會(huì)是一場(chǎng)美妙的大夢(mèng)，我們都寧愿沉睡其中不再醒來(lái)；奧運(yùn)會(huì)如一出精彩的大戲，我們都有幸成為舞臺(tái)上的主角；奧運(yùn)會(huì)有一股神奇的力量，激勵(lì)我們?nèi)?chuàng)造更加美好的未來(lái)。

我堅(jiān)信，這將是全世界人民最難忘的一次聚會(huì)，一次綠色與美麗、文化與傳統(tǒng)、公平與友愛(ài)的盛會(huì)，一次給奧運(yùn)這個(gè)名詞帶來(lái)更加深遠(yuǎn)意義的盛會(huì)。

我們要見(jiàn)證的不是結(jié)束、只是開(kāi)始；不是別離，只是新的啟航。因?yàn)閵W運(yùn)精神永無(wú)止歇。

奧運(yùn)在我心中作文(篇4)

2008年北京奧運(yùn)的火炬仍然在十三億人民的心中熊熊燃燒，奧運(yùn)的五環(huán)永遠(yuǎn)在世界的上空奕奕發(fā)光．”同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想！”，“奧運(yùn)在我心中”！作為一個(gè)普通人我們無(wú)法在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)上去拼搏，去為國(guó)家爭(zhēng)光，但是我們可以立足現(xiàn)實(shí)，努力學(xué)習(xí)，用奧運(yùn)的精神激勵(lì)自己，把學(xué)校當(dāng)成奧運(yùn)賽場(chǎng)，為我們偉大祖國(guó)的美好未來(lái)，做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作為一名學(xué)生的我，不是該把精力多投入于知識(shí)，為那科技奧運(yùn)的口號(hào)的實(shí)現(xiàn)做些實(shí)際的事情么？社會(huì)需要綜合性人才，這是到處可見(jiàn)的激勵(lì)我們青少年學(xué)習(xí)的話，我們要感到身上的責(zé)任，我們要拓寬知識(shí)面，四處涉獵，八方搜集，不限于課堂，不限于書(shū)本，不放棄任何接受知識(shí)的機(jī)會(huì)和可能，因?yàn)?，奧運(yùn)精神將永遠(yuǎn)鼓舞著我，為中華民族的崛起，而努力學(xué)習(xí)。

奧運(yùn)在我心中作文(篇5)

日月如梭，光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬已經(jīng)是20xx年了。奧運(yùn)會(huì)的圣火在它的-家鄉(xiāng)息滅，又將在神奇的東方燃起，這又是一次四年的期盼，人們史乘上的一次奔騰。從奧林匹亞到萬(wàn)里長(zhǎng)城，從放浪的雅典到奇妙的北京，所有盡在不言當(dāng)中。

20xx年，炎黃后代的奧運(yùn)健兒踏上了雅典之旅，拋腦袋撒熱血為我國(guó)奪取了32枚來(lái)之不容易的金牌，一晃眼即是四年，在這四年光陰里我們肯定有所進(jìn)步，有所收獲，我們的奧運(yùn)健兒們經(jīng)過(guò)不懈地勤奮肯定也能不負(fù)眾望，再次為我國(guó)爭(zhēng)光！

瞧！我們的亞洲風(fēng)暴劉翔用追風(fēng)逐電般的速率奔走著，跨過(guò)了所有阻礙，直沖盡頭取得了第一，這也標(biāo)記著我們亞洲沖出了世界，沖向了將來(lái)。再看何處，張怡寧用流利的球技為國(guó)又添一金。再來(lái)看個(gè)高難度的，郭晶晶幽美的跳水姿勢(shì)獲得裁判的欣賞，就這樣一枚金牌又成了我們?nèi)A夏的囊中之物了。還有形形色色的奧運(yùn)健兒都闡發(fā)了本人的看家本事為本人的故國(guó)勇奪了一枚枚黃燦燦的金牌，其它銀牌和銅牌也是紛紜落入我們的口袋，毋庸說(shuō)了我們?nèi)A夏最終的總分一定恐怕身先士卒，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不美國(guó)甩在后頭成為世界冠軍。

人們喝彩忻悅，都為北京奧運(yùn)會(huì)運(yùn)啟發(fā)獲得的汗馬功勞贊美道：我們?nèi)A夏不在是東亞病夫，我們已沖出了亞洲，沖出了世界，沖向更加優(yōu)美的來(lái)日！跟著大家的陣陣歡呼聲，北京奧運(yùn)畫(huà)上了一個(gè)完好的句號(hào)，我相信，不我深信在20xx年的倫敦奧運(yùn)會(huì)上我們?nèi)A夏人的腳步能走謝世界的高峰，我們?nèi)A夏人的背影能浮現(xiàn)謝世界各地！

奧運(yùn)在我心中作文(篇6)

這一天，中國(guó)十三億人民等了幾百年，在這一刻中國(guó)十三億人民大聲吶喊：“中國(guó)加油，奧運(yùn)加油。”當(dāng)圣火點(diǎn)燃時(shí)，我的視線，我的心也跟著那五光十色，鮮艷奪目的二十八個(gè)大腳印，一步一步從天安門緩緩的走向鳥(niǎo)巢，鳥(niǎo)巢四周燈火通明。當(dāng)圣火點(diǎn)燃時(shí)歡呼聲如大海一樣涌來(lái)。為這一神圣的時(shí)刻的到來(lái)，發(fā)自內(nèi)心的歡呼雀躍，大聲吶喊，仿佛要將自己內(nèi)心的喜悅像全世界人民表白。這一時(shí)刻神圣而又莊嚴(yán)。

晚上，我們一家正在聚精會(huì)神的看一場(chǎng)我國(guó)隊(duì)的女子排球賽。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著賽場(chǎng)，突然一個(gè)球就要落地了，媽媽蹭的一下從沙發(fā)上跳起來(lái)，緊張的叫到：“快，接起來(lái)呀?！钡蜻€是落地了。媽媽惋惜的說(shuō)到：“多可惜呀”！接著中國(guó)和對(duì)手你追我趕，誰(shuí)都互不相讓。比分一次又一次的打平，中國(guó)隊(duì)艱難的贏了前兩局，勝利在望。到了最后一場(chǎng)比賽，我們的心都提到嗓子眼上了，我們中國(guó)隊(duì)一直領(lǐng)先，對(duì)手把比分咬的很緊。比賽越來(lái)越激烈，中國(guó)隊(duì)猛的發(fā)了一個(gè)球，對(duì)手沒(méi)接上“好——贏了”我們一家歡呼起來(lái)。

想一想，奧運(yùn)會(huì)四年才開(kāi)一次，多少運(yùn)動(dòng)員付出了多少汗水與努力。就拿劉翔來(lái)說(shuō)吧。他的腳雖然受了重傷，但還是不停地練習(xí)，直到參加了比賽。雖然沒(méi)有完全跑完全程。但是他還是跑了一段。是強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)熱情鼓舞著他，運(yùn)動(dòng)員就是用這種精神為中國(guó)拿到了五十一枚金牌。

每次國(guó)歌在耳邊響起，五星紅旗冉冉升起要用會(huì)賽場(chǎng)，每一位中國(guó)人都會(huì)默默的在心中跟隨唱起，每個(gè)站在臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員都在流著淚唱著國(guó)歌，熱愛(ài)自己的祖國(guó)。都在為我們強(qiáng)大的祖國(guó)而感到驕傲。為國(guó)爭(zhēng)光是我們每個(gè)中國(guó)人的使命，我也要為國(guó)爭(zhēng)光。

奧運(yùn)在我心中作文(篇7)

多少個(gè)風(fēng)風(fēng)火火的日子，多少個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨的磨礪，多少個(gè)日日夜夜的盼望，奧運(yùn)的火種終于傳遞到我們中華大地。2008，北京給世界交了一份完美的答卷；2008中國(guó)向全人類展現(xiàn)了以幅燦爛輝煌的五千年。如今，奧運(yùn)的圣火已在北京熄滅。現(xiàn)在新的歷程即將展現(xiàn)。此刻，我不禁自問(wèn)到：“奧運(yùn)給我留下了什么？”我靜下心來(lái)感悟冥想------啊，我明白了：

那一幕幕美的瞬間，讓我們用心去體驗(yàn)；那一張張可愛(ài)的笑臉，讓我們用愛(ài)永駐心間；那一曲曲美妙的音樂(lè)，是怎樣的純潔與浪漫；那一個(gè)個(gè)充滿想象的創(chuàng)造，是怎樣的美好、無(wú)限。奧運(yùn)是什么？奧運(yùn)就是中華特色文化的體現(xiàn)。2008，我們共同見(jiàn)證了一屆人文奧運(yùn)的盛會(huì)，一屆創(chuàng)造力的盛會(huì)。北京2008年的吉祥物：貝貝、晶晶、歡歡、迎迎、妮妮五福娃。貝貝是魚(yú)的化身，她的頭部紋飾源自宋瓷上的蓮花造型。晶晶是一只憨態(tài)可掬的大熊貓，無(wú)論走到那里都會(huì)帶給人們歡樂(lè)。歡歡是福娃中的大哥哥。他是一個(gè)火娃，象征著奧林匹克圣火。迎迎是一只機(jī)敏靈活，奔馳如飛的藏羚羊。妮妮來(lái)自天空，是一只飛翔的燕子。奧運(yùn)火炬祥云，采取可回收材料，具有濃厚的中國(guó)特色。

當(dāng)奧運(yùn)圣火令全世界人民的目光再次矚目。令我們不禁回顧百年前的歷史壯景，百年后，全世界人們?cè)俅尉凼自谶@充滿文化和神奇力量的大地上。這里是友誼和平的開(kāi)始。是公平，公正運(yùn)動(dòng)競(jìng)技的起源地。而后100年來(lái)，這種偉大的運(yùn)動(dòng)之源在全世界人民心中傳到。那緊張的抉擇時(shí)刻，驚心動(dòng)魄的比賽場(chǎng)地，規(guī)模宏大的奧運(yùn)賽事，使得奧運(yùn)這個(gè)名詞成為全世界人民矚目的交點(diǎn)。開(kāi)幕式上，孔子的三千弟子大聲誦讀；；一副巨大的長(zhǎng)卷向人們展現(xiàn)了一個(gè)古老的中國(guó)。

奧運(yùn)的火種見(jiàn)證了中國(guó)奮斗歷史的變遷。讓我們放飛理想，更真、更純，更美；讓我們走向輝煌，更高！更快！更強(qiáng)！奧運(yùn)是什么？奧運(yùn)就是突破身體極限。健兒們一遍遍將那矯健的動(dòng)作演練，在那奧運(yùn)的熱土上搏擊，奧運(yùn)精神永駐我們心間。短短16天，世界各地的健兒們打破了38項(xiàng)世界紀(jì)錄；舉重運(yùn)動(dòng)員劉春紅六次舉重五次打破世界記錄；美國(guó)運(yùn)動(dòng)員菲爾普斯獲得8枚金牌，創(chuàng)造了奧運(yùn)會(huì)的奇跡！牙買加田徑運(yùn)動(dòng)員博爾特連續(xù)破了兩項(xiàng)世界記錄；中國(guó)乒乓球隊(duì)奇跡般地兩次讓三面五星紅星同時(shí)升起在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。這些驕人的業(yè)績(jī)和風(fēng)姿異彩將載入史話；多少愛(ài)和期盼在五環(huán)旗下張揚(yáng)升華。

揮一把汗，看那升起的五星紅旗；展示奧運(yùn)精神和一個(gè)崛起的民族，2008—北京—祝福你。奧運(yùn)是什么？——奧運(yùn)就是愛(ài)和友誼。一位體操運(yùn)動(dòng)員，今年已經(jīng)33歲了，可她還要繼續(xù)比賽。她為什么要這樣；因?yàn)樗龕?ài)自己的職業(yè)；因?yàn)樗€有能力參加比賽；還因?yàn)樗暮⒆拥昧税籽　Ｋ秊榱嘶I錢不得不參加奧運(yùn)。中國(guó)沒(méi)有忘記這位偉大的母親，向她伸出了友誼之手。人類美好的情感又一次體現(xiàn)在五環(huán)旗下。

16天的競(jìng)技領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上放著不同國(guó)家的歌曲。不論哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員站在上面，觀眾席上總會(huì)響起友誼的掌聲和來(lái)自心底的祝福。飛揚(yáng)的激情點(diǎn)亮了夢(mèng)想，沸騰的熱薛奔涌著渴望，奧林匹克的圣火啊，燃起來(lái)，燃起來(lái)，在黃皮膚的中國(guó)心上。

奧運(yùn)，為人類插上理想的翅膀；翅膀，總有一天會(huì)創(chuàng)造出輝煌；輝煌，是站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的臉龐；臉龐，始終洋溢著幸福和希望。2008——北京——China，世界轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，為你的勝利喝彩，世界牽起手來(lái)，祝福北京、祝福未來(lái)、祝福生命、祝福愛(ài)。祝福中華民族走向富強(qiáng)。

法制在我心中作文12篇

一般來(lái)說(shuō)作文對(duì)于語(yǔ)文考試的重要性是很高的。寫(xiě)作文能夠幫助我們熟悉字、詞、句的運(yùn)用，在平時(shí)我們可以參考一些優(yōu)秀作文來(lái)完善自己的作文，有的學(xué)生為寫(xiě)不出作文還急哭過(guò)呢相信嗎？小編特地為你收集整理“法制在我心中作文12篇”，希望對(duì)大家有所幫助。

法制在我心中作文(篇1)

我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。我們所做的每一件事都是以“法律”作為開(kāi)端的，沒(méi)有了法律，我們的社會(huì)將會(huì)變得一片狼藉、不堪入目。我們社會(huì)主義時(shí)期的法制、法律以“有益于人民的是好、有害于人民的是壞”標(biāo)準(zhǔn)作為基礎(chǔ)理念建設(shè)的。所以無(wú)論我們遇到了什么困難、無(wú)論我們處在什么驚險(xiǎn)的境地，我們都得拿出我們的擋箭牌“法律”來(lái)保護(hù)我們自己，因?yàn)榉删褪怯脕?lái)保護(hù)和保障每個(gè)人的權(quán)益的。

我經(jīng)常去書(shū)店看一些關(guān)于法律的書(shū)籍，通過(guò)學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該做，什么事不該也不能做。還能了解怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們都是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的一切后果就必定是嚴(yán)重的，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。

我曾經(jīng)就看過(guò)這樣一個(gè)故事：

有一個(gè)年輕人去公園游玩，可是由于他的到來(lái)卻讓2、3只珍貴的狗熊慘遭厄運(yùn)。到底是什么情況呢？這個(gè)年輕人每次去公園的時(shí)候都會(huì)帶一些化學(xué)的物質(zhì)，而這些化學(xué)的物質(zhì)卻恰恰讓狗熊導(dǎo)致死亡。終于有一次他被警方逮住了。

警方問(wèn)他：“你為什么要?dú)⑺滥切┕沸?，難道你不知道這些動(dòng)物很珍貴嗎？”

年輕人答到：“我喜歡它們還來(lái)不及呢，怎么會(huì)殺死它們呢！”

警方很疑惑：“那你為什么要帶化學(xué)物質(zhì)去殺死他們呢？”

年輕人回答：“我只是想知道那些化學(xué)物質(zhì)對(duì)狗熊會(huì)不會(huì)引起傷害，可是哪里知道……”

警方更加疑惑了：“那你事前就不知道這樣做是犯法的嗎？”

年輕人低下了腦袋：“犯法？唉！如果我知道的話我就不會(huì)這樣做了。我的前程??！唉……”

看看，這是一個(gè)多么年輕的小伙子??！就是因?yàn)閷?duì)法律一無(wú)所知，才會(huì)犯下如此的滔天巨禍，才會(huì)斷送了自己的前程，由此可見(jiàn)，不懂得法律是多么可怕的一件事?。?/p>

就是因?yàn)樗闹匾?，所以才更要守法。遵守法律是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓?！狈傻闹贫ㄊ蔷S護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。而且法律所規(guī)定的內(nèi)容，必定是著眼于公民的利益，因此我們沒(méi)有理由反對(duì)，沒(méi)有理由不遵循，更沒(méi)有理由背道而馳。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能標(biāo)新立異，無(wú)視法律的存在。與法律抗衡的結(jié)果只有一個(gè)，就是自毀前程。前面的故事就是一個(gè)很好的例子。

在我的身邊也曾出現(xiàn)過(guò)這樣的一個(gè)關(guān)于法律的很真實(shí)很具體的事情。

我有一個(gè)鄰居，她是一個(gè)9歲的孩子，她的雙親離異，她和奶奶居住在一起。她的媽媽是一個(gè)傻子，可她家很有錢，而就是因?yàn)殄X，孩子的奶奶才和她連親的。嫁妝是一套房子?？墒秋L(fēng)有不測(cè)風(fēng)云，一開(kāi)始說(shuō)給她們的房子的房產(chǎn)證上的名字卻是別人的，從此之后，孩子的奶奶便虐待她，想逼她離婚。終于今年離異了，離婚后得到的財(cái)產(chǎn)：100萬(wàn)。

其實(shí)，法律就在我們的身邊。

法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛(ài)，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。

法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。

法制在我心中，快樂(lè)就在身邊。

法制在我心中作文(篇2)

如果一個(gè)國(guó)家沒(méi)有了法，那么就會(huì)變得多么混亂?。●R路上車輛橫沖直闖，小偷明目張膽地偷東西……后果不堪設(shè)想。法律控制了人們的行為舉止，讓社會(huì)變得有條有理。

法律無(wú)處不在。比如：走在馬路上，我們要遵循“紅燈停綠燈行”的法；開(kāi)車時(shí)要在斑馬線外禮讓行人；開(kāi)車不能超過(guò)時(shí)速限制……但很多人卻不懂法的真正含義，違規(guī)后被懲罰還抱怨個(gè)不停，更有甚者直接破口大罵，在他們的心中，法只是一條條規(guī)定。可在我的心中。法是為了我們的安全而設(shè)定的一條條暖心的提醒，違規(guī)后的懲罰只不過(guò)是為了讓我們“吃一塹長(zhǎng)一智”，避免下次因?yàn)檫`規(guī)而發(fā)生意外。

聽(tīng)爸爸說(shuō)，有兩個(gè)從名校調(diào)來(lái)作交換生的大學(xué)生，去小賣部時(shí)偷偷把幾包零食塞入口袋里，被老板發(fā)現(xiàn)后，警察來(lái)調(diào)監(jiān)控時(shí)還拒不承認(rèn)，可是監(jiān)控是不會(huì)騙人的，鐵證如山，他們進(jìn)入了冰冷的監(jiān)獄。難道名校的大學(xué)生也不知道最基本的法律常識(shí)嗎，肯定是不可能的?？墒撬麄兙鸵?yàn)橐粫r(shí)小小的貪小便宜的心理所沖昏了頭，釀下大錯(cuò)，迎接他們的是黑色的未來(lái)。

相信大家都看過(guò)新聞吧，上面的一些人觸犯了法律，進(jìn)入了冰冷的監(jiān)獄，難道你想讓自己的前程毀在哪兒?jiǎn)?？我們一定要從事件中警醒，以他們作為反面“榜樣”，一輩子遵法守法，永遠(yuǎn)牢記父母老師對(duì)自己的教育！

法制在我心中作文(篇3)

每一個(gè)人并非十全十美，他也會(huì)犯錯(cuò)誤，有時(shí)候，一念之差，釀成大禍！

他們是嚴(yán)某、石某。兩人因沒(méi)有錢花，合謀去搶學(xué)生的錢，二人來(lái)到職業(yè)學(xué)校內(nèi)走到1棟三樓313學(xué)生宿舍，見(jiàn)到學(xué)生向某、劉某等人在宿舍內(nèi)打牌。峰某便把刀放在腰間進(jìn)入宿舍搶劫，石某則在宿舍門口處望風(fēng)。向某不肯交錢，嚴(yán)某打了向某的面部，接著踢了一腳劉某的腹部，最后用宿舍內(nèi)的一張四方凳子砸向某的肩膀，致使向林不敢反抗，搶走向某的現(xiàn)金30元，之后又搶走了劉某現(xiàn)金25元。最后，兩人被抓捕。

“勿以惡小而為之”，如果他們兩個(gè)人當(dāng)時(shí)沒(méi)有打算去搶錢，也不會(huì)發(fā)生在這樣的事。如果他們兩個(gè)人有一點(diǎn)法制知識(shí)，還會(huì)去搶劫么？

法制是一種素養(yǎng)，是一種對(duì)法律存在目的的認(rèn)識(shí)和信念。法制在我們心中，這個(gè)就不再會(huì)發(fā)生犯罪事件，犯罪率也會(huì)直線下降。法制在我們心中，我們的途中，也不再會(huì)出現(xiàn)壞人。法制在我們心中，我們既能相信別人。別人也能相信我們，我們也不用住在防盜門，防盜窗的里！

法制也是一種信仰，在法制面前，我們每一個(gè)是都是平等的。廣義的法制是指一切社會(huì)關(guān)系的參加者嚴(yán)格地、平等地執(zhí)行和遵守法律，依法辦事的原則和制度。我們不能掌控法制，也不能踐踏法制。

讓我們用手撐起“法制”這一方，讓我們?nèi)ジ惺堋胺ㄖ啤钡碾硽铓庀ⅰＷ尫ㄖ频臍庀⒊錆M我們?nèi)松牡缆?，法制在我心中，心中一片晴空?/p>

法制在我心中

武陟縣育才學(xué)校六（2）班黃東杰

法制在我心中作文(篇4)

我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的兒童，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸?？鞓?lè)的生活。從小就聽(tīng)爸爸、媽媽說(shuō)要學(xué)文化，要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來(lái)上學(xué)了老師給我們講了許多關(guān)于法律法規(guī)的很多知識(shí)，知道了一個(gè)國(guó)家和一個(gè)民族如果沒(méi)有它的法律，那么就會(huì)亂做一團(tuán)，矛盾和戰(zhàn)爭(zhēng)不斷。爸爸告訴我，希臘是最早的文明古國(guó)。許多的國(guó)家都是參照了希臘的法律制定了他們自家的法律。法律應(yīng)該是約束我們行為的一種規(guī)矩吧，我想就是因?yàn)橛辛朔?，我們的社?huì)才能得以和平吧，經(jīng)過(guò)我一直的觀察，我的結(jié)論是正確的，因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。

作為一個(gè)公民，我們要遵守我們國(guó)家制定的法律，老師告訴我們，我們國(guó)家的法律是越來(lái)越健全了，我們兒童有《未成年人保護(hù)法》，他們老師有《教師法》，還有保護(hù)每個(gè)公民的各種法規(guī)，只有法制健全的國(guó)家，才是文明、發(fā)達(dá)的國(guó)家，我們都知道美國(guó)是一個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家，它就是有健全的法律法規(guī)，讓人民的生活得以保護(hù)。因?yàn)橛小段闯赡耆吮Ｗo(hù)法》，我們小孩的生活更加自由和快樂(lè)，現(xiàn)在就是爸爸、媽媽也不能隨意體罰我們的，要是傷害我們，我們就去告他們，他們就會(huì)受到法律的制裁。所以我們要學(xué)習(xí)法律，好讓自己的人生權(quán)利得到保護(hù)。但是，有些人卻不愿遵守法律，做違反法律的事情，使自己和親人難過(guò)。社會(huì)上的一些人不尊重法律，沒(méi)有把法律放在心上，走上了偷竊的路，他們不但違反了法律，而且自己還損毀了自己的形象，家屬們知道他們偷竊后，經(jīng)常提心吊膽的，走路不敢抬頭，他們自己因?yàn)闊o(wú)視法律，越偷越多，最后走上了犯罪的深淵。這些人的行為讓我吸取了深刻的教訓(xùn)，因此我深深的知道我們要遵守法律，不要讓自己走上犯罪的道路。法律是我們行為的約束，也是我們自由的保障。 法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛(ài)，當(dāng)我們心藏法制，我們就會(huì)約束自己的行為，我們就不會(huì)感情用事，我們就不會(huì)做違反國(guó)家利益，損害別人利益的事，我們會(huì)維護(hù)國(guó)家和人民以至社會(huì)，當(dāng)我們的行為都很好，很規(guī)范了，我們的國(guó)家就會(huì)和平，我們就能生活在一個(gè)自由民主的環(huán)境里，快樂(lè)和幸福就會(huì)伴隨著我們。 法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，大家都深藏法律在心中，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧。我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。

法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人；我們的美麗的家里就可以不再象金絲鳥(niǎo)住的鳥(niǎo)籠，四處都安有防盜窗；我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。 法制在我心中，快樂(lè)就在身邊！

法制在我心中作文(篇5)

【法制在我心中作文】法制在我心中作文(一)

關(guān)于法制在我心中的四年級(jí)作文【法制在我心中作文】

法律在我心中

——聽(tīng)張爺爺講“法在我心中”有感

今天下午,我們四年級(jí)組聽(tīng)了一堂有教育意義的講座,題目是——“法在我心中”.

當(dāng)聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí),我心潮難已,心中充滿了期待.我懷著激動(dòng)的心情入了場(chǎng),靜悄悄地坐下來(lái),等待張爺爺來(lái)給我們上“法律課”.

聽(tīng)完講座后,令我最難忘的故事是關(guān)于一個(gè)孩子偷東西的真實(shí)故事.故事情節(jié)大約是這樣的：這個(gè)孩子生活在一個(gè)貧窮的農(nóng)村家庭,在冷天里,家里面沒(méi)有煤燒火取暖,于是,這個(gè)孩子到一家煤廠里去偷煤,他的父母不但不制止這件事,還投來(lái)贊許的目光.漸漸地,這個(gè)孩子的膽子大起來(lái),偷同學(xué)的文具盒,偷同學(xué)的衣服……這一偷不要緊,長(zhǎng)大了居然去搶劫銀行,被公安局抓去了,那可是要被判死刑啊!在押赴刑場(chǎng)之前,這個(gè)孩子唯一想見(jiàn)的就是他的母親,他心里對(duì)她的母親充滿了忌恨.就因?yàn)槟堑谝淮瓮得?母親沒(méi)有及時(shí)制止他,而是默許了他,讓他的膽子漸漸地越來(lái)越大,導(dǎo)致他最終走上了不歸路.

多么發(fā)人深省的故事啊!張爺爺用血的教訓(xùn)告訴了我們：“法律就猶如一根看不見(jiàn)的高壓線,若你犯了罪,這根高壓線就會(huì)電你；更嚴(yán)重的話可能會(huì)電死.若你遵法、守法,那么這根看不見(jiàn)的高壓線你就碰不到它.”劉備也曾說(shuō)過(guò)：“勿以善小而不為,勿以惡小而為之.”所以,我們青少年要知法守法,做任何事都要與法律同行.做一個(gè)有益于社會(huì)的人.讓法律永遠(yuǎn)在我們心中!

法制在我心中作文(篇6)

勿以惡小而為之，勿以善小而不為。這幾個(gè)簡(jiǎn)單的的字，告訴我們：不要以為惡事小而去做它，善事小就無(wú)視它。很多人認(rèn)為不守規(guī)矩是件小事，可作為國(guó)家的一員，社會(huì)的一分子，我們要從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做遵紀(jì)守法的好少年！

我曾在電視上看見(jiàn)過(guò)一篇報(bào)道，某地四名高二學(xué)生，因受社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，經(jīng)常上酒樓、穿名牌，大把大把的花錢，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出自己家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)能力。他們從電視上看到，搶劫來(lái)錢又快又容易，于是他們經(jīng)常在晚上出去持刀闖入本校學(xué)生宿舍進(jìn)行搶劫，索取錢財(cái)，猖狂時(shí)一個(gè)一個(gè)宿舍的挨著搶。發(fā)展到后來(lái)，他們竟在學(xué)生晚自習(xí)時(shí)強(qiáng)行搜身，危害同學(xué)的身心健康，不敢上學(xué)，對(duì)學(xué)生的財(cái)產(chǎn)安全和教學(xué)秩序造成危害。更可悲的是，他們竟然覺(jué)得搶同學(xué)的錢沒(méi)什么了不起，而最后他們還是沒(méi)能逃脫法律的制裁。

還有一位年僅14歲的男孩，因?yàn)槌撩杂诰W(wǎng)絡(luò)游戲，家里也因?yàn)樗回毴缦?，可是又因?qū)嵲诳刂撇蛔【W(wǎng)絡(luò)游戲的誘惑，竟起了打劫的念頭。那是一個(gè)下午，他像往常一樣來(lái)到了他最喜歡的網(wǎng)吧，可因錢不夠被攆了出來(lái)。怒火充滿心中，他看見(jiàn)街上有個(gè)小女孩，于是嘴角上露出了壞笑。他拿著刀，跟著小女孩走到一個(gè)偏僻的小作文巷里，四處看了看，見(jiàn)周邊沒(méi)有人，便逼迫小女孩交出身上的100元錢。小女孩不肯，說(shuō)那是媽媽給她的壓歲錢，求男孩放她走。男孩失去了理智，伸出手要搶，小女孩嚇得大哭了起來(lái)。他不知所錯(cuò)，怕被別人知道了之后報(bào)警，便舉起刀向小女孩的胸口捅去，沒(méi)想到小女孩因?yàn)槭а^(guò)多當(dāng)場(chǎng)死亡。小女孩的生命就這樣離去。如果男孩當(dāng)時(shí)能夠遵守法律法規(guī)，認(rèn)識(shí)到法律的嚴(yán)肅性，就不會(huì)造成這樣的悲劇了！

上面的事例充分說(shuō)明，作為社會(huì)一分子，我們必須時(shí)刻遵守法律，以法律為準(zhǔn)繩，嚴(yán)格約束自己的言行。如果我們遇到事情能夠理智的去對(duì)待，如果我們心中銘記法律法規(guī)，還會(huì)有一個(gè)又一個(gè)的悲劇發(fā)生嗎？法制在我心中，我們就會(huì)擁有愛(ài)，我們就不會(huì)去做損人利益的事。法制在我心中，我們就會(huì)為自己做的事情負(fù)責(zé)，我們生活中就不會(huì)有戰(zhàn)爭(zhēng)，只會(huì)和平，我們也就有了自由，有了和諧的生存環(huán)境！法制在我心中，爸爸媽媽就不會(huì)擔(dān)心我們放學(xué)之后，遇到壞人；法律在我心中，我們美麗的家就不用像金絲鳥(niǎo)住的籠子一樣，四處都裝上防盜玻璃。

朋友，我們正處在花一樣的年齡，讓我們攜手齊呼：法在心中，快樂(lè)就在身邊！讓我們心中時(shí)刻銘記法律法規(guī)，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年！

法制在我心中作文(篇7)

人生就是一場(chǎng)戲，而且導(dǎo)演就是自己，你可以把他拍的很成功每個(gè)故事都精彩。

有些人不好好學(xué)習(xí)，不聽(tīng)老師的教導(dǎo)，不聽(tīng)家長(zhǎng)的話，自己的生活不自理，長(zhǎng)大了就不能為國(guó)家做出貢獻(xiàn)。

社會(huì)主義核心價(jià)值觀由二十四個(gè)字組成，是富強(qiáng)、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善。

在生活中我們要養(yǎng)成文明的習(xí)慣，要把文明禮儀意識(shí)化為生活中的自覺(jué)行動(dòng)。文明禮儀要從身邊小事做起，爭(zhēng)做文明的小學(xué)生。

我們要助人為樂(lè)，我很喜歡幫助別人，同學(xué)有困難我也會(huì)幫助他，有小朋友摔倒我會(huì)把他扶起來(lái)……沒(méi)做件好事，我才懂得什么叫："幫助別人快樂(lè)自己"。

尊老愛(ài)幼，做文明的小學(xué)生要從身邊的小事做起。

法制在我心中作文(篇8)

同學(xué)們，“法律”講座開(kāi)始了，為了提高同學(xué)們的法律素質(zhì)，我們精心準(zhǔn)備了這次的法律講座。

現(xiàn)在讓我們進(jìn)入今天的第一個(gè)話題：“知法”，法律，指的是所規(guī)定的權(quán)利和義務(wù)，不同于其他社會(huì)規(guī)范的權(quán)利和義務(wù)，它是由國(guó)家確認(rèn)或認(rèn)可和保障的一種關(guān)系，這是法律的一個(gè)重要特征?？赡苡行┩瑢W(xué)會(huì)說(shuō)：“法律這么復(fù)雜，我們?cè)趺纯赡芤灰涣私狻?。?shí)際上，我們小學(xué)生需要記住的法律并不多，有些法律并不會(huì)真正實(shí)際運(yùn)用到生活中。如《憲法》，是專門制裁一些壞官的法律；《勞動(dòng)法》則是給許許多多的工作者權(quán)利的保障……我們中小學(xué)生要記住的是遵紀(jì)守法，不做不文明的事。當(dāng)然，也不能知法犯法，那是不可取的。法律，創(chuàng)建出來(lái)就是為了讓我們一些不良的習(xí)慣得到改變，我們應(yīng)當(dāng)用法律來(lái)約束自己，讓自己變得更好。我們中小學(xué)生對(duì)法律可能還是懵懵懂懂的，但必須進(jìn)行法制教育，落實(shí)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。

我們應(yīng)該思考的是：在我們的成長(zhǎng)道路上如何與法同行？有人可能會(huì)說(shuō)：你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律就約束不到我們。我說(shuō)：不！法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想是沒(méi)有真正意識(shí)到法律的重要性。雖然，未成年人犯罪不會(huì)受到太大處罰，但也會(huì)給我們的人生留下抹不去的陰影。不久前，我市公安機(jī)關(guān)破獲了一個(gè)盜竊摩托車團(tuán)伙案，犯罪成員4男2女全是十七、八歲的未成年人，他們?nèi)禽z學(xué)離家出走，在迪廳、酒吧相遇成為戀人、知己，他們模仿著電影里的情人非法同居。為博得戀人的歡心和像外國(guó)電影里的騎士那樣瀟灑，他們一次次盜竊他人摩托車，16輛各種型號(hào)的摩托車成了他們的戰(zhàn)利品和情人節(jié)禮物?，F(xiàn)實(shí)生活表明，大量中、小學(xué)生流失的存在，已成為未成年犯罪的后備軍。這是為什么，未成年人怎么會(huì)干出比成年人做的事還威脅的事情呢？這是因?yàn)槲覀冞€沒(méi)真正了解到法律，不清楚法律的重要性，才會(huì)走上了犯罪的道路，如果，他們能早點(diǎn)了解法律，就會(huì)懸崖勒馬，不會(huì)走到今天的地步。

法制在我心中作文(篇9)

我們生活在一個(gè)法治的國(guó)家，我們的社會(huì)需要法律，我們?nèi)巳硕家袷胤伞?/p>

俗話說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓?！边@就是說(shuō)，無(wú)論做什么事都要有個(gè)規(guī)矩，否則就什么也做不成。對(duì)國(guó)家，對(duì)社會(huì)來(lái)說(shuō)，這個(gè)規(guī)矩就是法。作為國(guó)家的公民和社會(huì)成員，人人都要遵守法律，維護(hù)法律。我們做為一名小學(xué)生，作為一名公民，社會(huì)的小主人，同樣應(yīng)該學(xué)法，懂法，守法，以法來(lái)保護(hù)自己的權(quán)力，并做到不損害他人和社會(huì)的利益。只有從現(xiàn)在起養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用，遵紀(jì)守法的好公民。因此，我們要做到“法律在我心”!

我們身邊無(wú)時(shí)無(wú)刻都有違反法制的事，人們會(huì)為受害者的悲慘遭遇感到悲傷，也會(huì)為罪犯的兇殘行為感到憤怒，有時(shí)，人們會(huì)無(wú)法判斷到底是誰(shuí)的錯(cuò)，就像交通事故一樣，雙方都有責(zé)任。但是，不管是什么事，就算人們知道，都不會(huì)用別人得到的后果來(lái)告誡自己，所以才導(dǎo)致違反法制的事沒(méi)有減少，反而增多了。

我們的生活中，處處都存在著一些陋習(xí)和一些所謂的“習(xí)慣”。比如，穿馬路不走人行道，把馬路當(dāng)成自家花園;在十字路口看見(jiàn)紅燈想就走就走;自行車在非機(jī)動(dòng)車道上“天馬行空”，有的甚至騎到了機(jī)動(dòng)車道上與機(jī)動(dòng)車較量了起來(lái)，讓人看了不禁為他們捏了一把汗。人人都講，人的生命只有一次，應(yīng)好好珍惜。但為了方便，又有多少人在馬路中橫跨鐵欄，有多少人橫穿馬路，試問(wèn)他們得到的是真正的方便嗎?假若是，這用冒著生命危險(xiǎn)換來(lái)的方便值嗎?為了利益，又有多少司機(jī)朋友酒后駕車，打著盹駕車，超了再超還想超呢?

同學(xué)們，現(xiàn)代的社會(huì)是法制的社會(huì)，全社會(huì)要形成一種崇尚正義、反對(duì)邪惡的風(fēng)氣，切不可在小事上摔跟斗，到時(shí)候后悔就來(lái)不及了。讓我們一起知法、懂法、守法，做一個(gè)合格的小公民，同時(shí)用法律來(lái)武裝自己。看見(jiàn)不良行為，要勇于站出來(lái)，同時(shí)要與不法分子做斗爭(zhēng)。

法制在我心中作文(篇10)

勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！睅讉€(gè)簡(jiǎn)單的字卻告訴我們一個(gè)人生大道理，不要以為惡事小就去做，不要以為善事小就不做，相同的道理，很多人認(rèn)為違反法律是件小事，可我們作為祖國(guó)的一份子，社會(huì)的一員，應(yīng)該從每件小事做起，從一點(diǎn)一滴做起，做一個(gè)遵紀(jì)守法的好少年!

曾看到，一個(gè)年僅14歲的男孩，因沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，實(shí)在控制不住自己的欲望，而家里又沒(méi)多余的錢給他打游戲，就起了搶劫的念頭，最后違犯了法律。那是一個(gè)下午，他像以往一樣來(lái)到了那家他平時(shí)愛(ài)來(lái)的網(wǎng)吧，可因錢不夠被人攆了出來(lái)。一時(shí)的貪念與怒火充滿了心中，他看見(jiàn)街對(duì)面的妹妹手中拿著一百元錢，嘴角揚(yáng)起了壞笑，他拿著刀，跟著妹妹來(lái)到一條偏僻的小巷，見(jiàn)周邊無(wú)人，便逼迫妹妹交出錢，妹妹不肯，說(shuō)那是媽媽給的過(guò)年錢，求哥哥放她走。那時(shí)的他失去了理智，伸出手要搶，可妹妹大聲哭了起來(lái)，他不知所措，害怕有人看見(jiàn)報(bào)警，便舉起明晃晃的刀子向妹妹胸口捅去，可不料正中要害，妹妹當(dāng)場(chǎng)因流血過(guò)多死亡。如花的生命就這樣離去。如果當(dāng)時(shí)的他懂法，意識(shí)到自己所做的事情是違法的，那就不會(huì)造就這樣的慘劇!

曾聽(tīng)過(guò)，一個(gè)十一歲的`小孩，邀請(qǐng)朋友到家來(lái)玩，但是他發(fā)現(xiàn)朋友被欺負(fù)了，于是他拿起刀向那個(gè)欺負(fù)他朋友的人砍過(guò)去，誰(shuí)知，剛好砍到頭，砍完后便揚(yáng)長(zhǎng)而去，頭都不回一下就走了!

就這樣，一條條鮮活的生命。一個(gè)個(gè)純潔的心靈便從世界上消失了，這是多么可憐呀!

如果我們心藏法制，懂法守法，遇事都能用理智的態(tài)度去對(duì)待，就會(huì)約束自己的行為，是不是就不會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢?法制在我心中，我們就不會(huì)刀光劍影，仇恨交加了，我們會(huì)依照法律解決一切需要解決的矛盾，化矛盾為友誼。法制在我心中，我們就能自主的生活，就會(huì)對(duì)自己的行為負(fù)責(zé)，那么每個(gè)人的行為都是端正的，沒(méi)有摩擦，就沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)，我們就有了自由，有了和諧，我們小孩就能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，做我們自己想要做的事情。法制在我心中，爸爸、媽媽就不再擔(dān)心我們放學(xué)的路上遇到壞人;我們的美麗的家里就可以不再像鳥(niǎo)籠一樣四處都安有防盜窗;我們就可以廣交朋友，不再害怕上當(dāng)受騙。法在心中，自然心安，法在心中，自然理得。朋友，你我都處在花一樣的年華，讓我們?cè)谖镔|(zhì)財(cái)富豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想!讓我們?cè)跔N爛陽(yáng)光的照耀下，攜手齊呼：法在心中!讓我們心中時(shí)刻銘記法律的尊嚴(yán)神圣不可侵犯。

法制在我心中作文(篇11)

俗話說(shuō)，沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。在當(dāng)代社會(huì)，法律就是我們每個(gè)人都要遵守的規(guī)矩。

提起“法治”一詞，我們總會(huì)覺(jué)得離我們還很遙遠(yuǎn)，這個(gè)名詞似乎只是存在于教科書(shū)上。其實(shí)不然，“法治”就在我們的身邊，與我們的生活息息相關(guān)。我們每天的學(xué)習(xí)生活都要遵循基本的規(guī)矩，各項(xiàng)法律時(shí)時(shí)都在規(guī)范著我們的行為。比如，“國(guó)旗法”要求我們升國(guó)旗時(shí)要莊嚴(yán)肅穆；“中學(xué)生日常行為規(guī)范”要求我們文明對(duì)人；“道路交通法”要求我們遵守交通秩序；“環(huán)境保護(hù)法”要求我們保護(hù)環(huán)境；“殘疾人保護(hù)法條例”要求我們關(guān)心愛(ài)護(hù)殘疾人；“未成年人保護(hù)法”和“預(yù)防未成年人犯罪法”更是對(duì)我們的各項(xiàng)行為做出了明確的規(guī)范，預(yù)防犯罪行為的發(fā)生。

但是，有數(shù)據(jù)表明，青少年犯罪率有所提高，單單是20xx年判決生效的未成年人被告人就有近4·5萬(wàn)人。更有許多案子讓人觸目驚心；12周歲的殺人犯趙某，因向一女同學(xué)索要零食遭到拒絕，竟將她拖至水中溺死。一初中生楊某只與同學(xué)幾句不和，竟一氣之下將該同學(xué)用刀捅死，事后還一臉無(wú)知的說(shuō)“是他先說(shuō)的我，難道我還錯(cuò)了嗎？”由此可見(jiàn)，對(duì)法律的無(wú)知是多么的可怕啊。身邊就有這樣一個(gè)真實(shí)的案例：同村的張某和劉某從小不學(xué)無(wú)術(shù)，逃課上網(wǎng)，打架斗毆，吸煙喝酒，他們是父母眼中的“壞孩子”，是老師口中的“問(wèn)題學(xué)生”，初中剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久就已經(jīng)輟學(xué)了，整天無(wú)所事事，和一些社會(huì)青年廝混在一起，出入網(wǎng)吧酒吧，身上的錢花完了就去搶劫一些初中生的零花錢。又一次花光了身上的錢，準(zhǔn)備再次去搶劫初中生，但他們嫌這樣“來(lái)錢”太慢，有人提議盜竊光纜“來(lái)錢”快，幾人一拍即合，月黑風(fēng)高夜，他們伸出了罪惡的雙手。第一次嘗到了甜頭，就有了第二次，等待他們的是鳴笛的警車和冰冷的手銬。在逮捕的時(shí)候，張某和劉某還不以為然，自以為不過(guò)是小偷小盜，殊不知，盜竊國(guó)家光纜是何等大罪。因?yàn)閮扇藙倽M十八周歲，屬于成年人，已經(jīng)負(fù)有刑事責(zé)任。最后，父母東借西湊交上了罰款，兩人認(rèn)錯(cuò)態(tài)度良好，被判處有期徒刑二十年。二十年?。?！是何等的珍貴，人生能有幾個(gè)二十年？最美好的年紀(jì)在監(jiān)獄里度過(guò)，十八歲入獄，三十八歲出獄，已經(jīng)過(guò)了三十而立之年，他們又立了什么？恐怕只有無(wú)盡的淚水和悔恨吧。

作為中學(xué)生的我們，應(yīng)該掌握與自己生活密切相關(guān)的法律常識(shí)。法無(wú)處不在，但不要把它變成生活的負(fù)擔(dān)，而是要將它作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范約束自己的行為。未來(lái)的社會(huì)必定是法治的社會(huì)，而法治的社會(huì)只有懂得尊重法律的人才能創(chuàng)造出來(lái)。我們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望，我們法律素質(zhì)的高低，在一定程度上決定了未來(lái)社會(huì)的穩(wěn)定程度。所以只有從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真學(xué)習(xí)法律，才能在未來(lái)做一個(gè)懂法守法的合法公民，才能懂得拿起法律的武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，維護(hù)他人的利益，維護(hù)法律至高無(wú)上的`尊嚴(yán)。

從現(xiàn)在開(kāi)始做起，從身邊小事做起，讓法深入人心，融入生活，一起為祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)自己的一份力量！

法制在我心中作文(篇12)

法制在我心中作文范文

編者按：青少年是國(guó)家的棟梁，民族的希望，應(yīng)該把法制放在心中，哪怕只是一點(diǎn)兒違背法律的事，也堅(jiān)決不能做。下面我們一起看看這篇《法制在我心中》。

每當(dāng)我穿過(guò)馬路，總會(huì)浮現(xiàn)這樣一幅畫(huà)面：一群人走在斑馬線上，而此時(shí)的紅燈已經(jīng)亮了，一輛輛車疾馳了過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)師傅被迫踩下了急剎……

“你們青少年是國(guó)家的棟梁，民族的希望，應(yīng)該把法制放在心中，哪怕只是一點(diǎn)兒違背法律的事，也堅(jiān)決不能做?！泵慨?dāng)我站在馬路邊，總會(huì)想到爸爸對(duì)我說(shuō)的這句話。

爸爸不但是這樣說(shuō)的，更是這樣做的。記得有一次和爸爸去大商場(chǎng)，坐在爸爸的車?yán)?，看著一個(gè)個(gè)老人，孩子冒著紅燈的危險(xiǎn)，跑向馬路的對(duì)面。每當(dāng)這時(shí)，爸爸總會(huì)嘆氣，搖頭。他的雙目注視前方，雙手緊握方向盤(pán)，車子緩慢的開(kāi)著，心中似乎在想什么，臉色顯得十分嚴(yán)肅，讓人有些害怕。我不知該說(shuō)些什么，望著周圍的紅燈閃爍著，人們快速穿行著，看著，看著，心中不覺(jué)感到有些暈。

漫過(guò)一個(gè)小時(shí)的車程，已經(jīng)有些不耐煩了，汗水一滴滴地流了下來(lái)，我又如何能忍住呢?開(kāi)始大鬧，大叫催促爸爸快點(diǎn)開(kāi)?？墒?，爸爸卻仍然緊握方向盤(pán)，小心翼翼地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

終于，商場(chǎng)出現(xiàn)在了車窗上，讓我有些興奮，爸爸見(jiàn)了，對(duì)我笑了起來(lái)：“要到了，要到了，可別再板著臉。”我又怎么會(huì)?有好吃的，當(dāng)然開(kāi)心啦!我已將當(dāng)時(shí)的煩悶拋向了九霄云外。

而就在我的開(kāi)心和爸爸的分神中，我們把商場(chǎng)遺忘了。剛過(guò)了商場(chǎng)，爸爸突然反應(yīng)過(guò)來(lái)：“過(guò)了，過(guò)了!”雖然他心中有些急切，但車子已經(jīng)過(guò)了，要到商場(chǎng)就得繞一個(gè)大圈子呀!我緊張的叫到：“老爸，快掉頭，反正就這么遠(yuǎn)了，回去吧，反正這兒也沒(méi)有攝像頭?！倍藭r(shí)，爸爸的'臉色映照在了車上的反光鏡上，看起來(lái)十分嚴(yán)肅：“這是爸開(kāi)車的底線，遵守交通法規(guī)，爸爸希望你做事要守得住兩條線，道德底線，法律底線。”我記得，他的臉崩得很緊，讓我無(wú)法忘卻。但那時(shí)我還小，還不懂老爸說(shuō)的深刻含意。只好靜靜地看著他……

幾年后的我，回想起那天的事，不禁讓我想起劉備對(duì)兒子劉禪說(shuō)：“不以善小而不為，不以惡小而為之”的名句。沒(méi)錯(cuò)，在我們的人生道路中，盡管所違背的法律再小，也不能為之。

讓每個(gè)人的心中充滿法制的思想，讓法制在我們每個(gè)人的心中生根發(fā)芽。

老師在我心中作文系列

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老師在我心中作文(篇1)

在我的小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生涯中，我遇到了一個(gè)這樣的人：她霸氣勝人，卻又溫柔體貼;她高冷逼人，卻又風(fēng)趣幽默，她，就是我的語(yǔ)文老師龐老師。

記得在開(kāi)學(xué)時(shí)，龐老師獲得一個(gè)專項(xiàng)權(quán)利，那就是在自班選一名學(xué)生的作文推薦到《七彩語(yǔ)文》，當(dāng)時(shí)人家的第一反應(yīng)就是那些平常作文就寫(xiě)得好的那些同學(xué)能發(fā)表，可就在老師報(bào)出名字的那一刻，大家都吃驚極了，也包括我，那個(gè)發(fā)表在《七彩語(yǔ)文》的幸運(yùn)兒竟然就是我!還沒(méi)等我緩過(guò)神兒來(lái)，大家的目光就已齊刷刷地看向我，當(dāng)時(shí)的心情是激動(dòng)地沒(méi)話說(shuō)。等過(guò)了幾天，我去龐老師辦公室蓋章時(shí)，龐老師說(shuō)我最近《讀書(shū)筆記》有很大提高，也同時(shí)恭喜我發(fā)表了作文，我瞬間又感到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，要知道像我這樣的中等生得到老師的表?yè)P(yáng)可是千年一遇的。

但不知道龐老師有沒(méi)有注意到，其實(shí)我這次作文發(fā)表跟她其實(shí)也有很大關(guān)系。寵老師已經(jīng)教學(xué)幾十年了，她在教育事業(yè)上的付出可想而知，而她獲得這個(gè)專項(xiàng)權(quán)利是付出了多么大的努力啊!我也不知道是龐老師給我吃了什么神丹妙藥，竟會(huì)讓我愛(ài)上了唐詩(shī)宋詞、愛(ài)上了讀書(shū)、愛(ài)上了語(yǔ)文、愛(ài)上了學(xué)習(xí)!我能碰到這樣的老師是何等的幸運(yùn)啊!在五年級(jí)，龐老師剛教我們的時(shí)候，就感覺(jué)這老師并不一般，她是那么的有個(gè)性，有氣場(chǎng)。兩年來(lái)，她就像一個(gè)神仙一樣活在我的心中，她是那么地美麗啊!現(xiàn)在馬上就要畢業(yè)了，我最舍不得的老師就是她了，她是繼我媽媽后，我真正愛(ài)過(guò)的女性。她給我幼小的心靈播下了文學(xué)的種子，也同時(shí)激發(fā)了我內(nèi)在的潛能。在以前，我認(rèn)為語(yǔ)文是多么的難，但我錯(cuò)了，因?yàn)橹灰莆樟藢W(xué)習(xí)方法，無(wú)論學(xué)什么都能學(xué)得好。而龐老師就給予我了這種能力，真心地感謝她!

也許過(guò)了幾十年，她不再像現(xiàn)在這樣年輕漂亮，但她在我心中永遠(yuǎn)是最美的!

老師在我心中作文(篇2)

一篇好的演講稿要做到先打草稿，體現(xiàn)和觀眾的互動(dòng)；飲食對(duì)人們身體健康的重要性”我記得在一則報(bào)刊中看到，一個(gè)工地的工人因?yàn)槌粤寺愤叢宛^不衛(wèi)生的飯菜而肚子痛。我對(duì)這起飲食事故感觸很深，這些餐館老板被金錢蒙蔽了良知。應(yīng)該嚴(yán)懲這些壞家伙，又聽(tīng)到了一起飲食事故!報(bào)道中說(shuō)一所中學(xué)因四季豆炒得不熟而導(dǎo)致大多數(shù)學(xué)生中毒，他們的學(xué)習(xí)和身心受到了很大的影響，這又讓我了解到有些食物不能生吃，一些家禽、海鮮之類要燒得熟。有些食物不能混在一起吃……類似于前兩則報(bào)道的事在我們的身邊也屢見(jiàn)不鮮;如果想讓飲食正常，我覺(jué)得應(yīng)該遵守以下幾點(diǎn)，

1、不吃不潔凈的食物，校門口擺著的小攤里炒的、烤的東西。2、要購(gòu)買衛(wèi)生部門批準(zhǔn)的食物：在一些大型商場(chǎng)里的物品。

老師在我心中作文(篇3)

亞里士多德曾說(shuō)過(guò)：法律就是秩序。俗話說(shuō)"無(wú)規(guī)矩不成方圓",這里所說(shuō)的規(guī)矩不就是法律嗎?法律，總給人一種神秘、威嚴(yán)的感覺(jué)。有人認(rèn)為法律很遙遠(yuǎn)：“我只要不犯法，法律就跟我沒(méi)什么關(guān)系吧?”了解些法律后，透過(guò)有些看似拗口難懂的句子，細(xì)讀后才發(fā)現(xiàn)其實(shí)法律就在我們身邊，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在保護(hù)著我們。

法律法規(guī)，創(chuàng)造了我們幸?？鞓?lè)的生活。從小就聽(tīng)爸爸說(shuō)要遵紀(jì)守法，那時(shí)不知什么是紀(jì)什么是法，后來(lái)才知道如果一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族沒(méi)有法律，那么必然會(huì)產(chǎn)生大亂。法律是約束我們行為的規(guī)矩，因?yàn)橛辛朔桑覀兊纳鐣?huì)得以才和平。因此我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)法律，了解法律，尊重法律。

在我們身邊，一些同學(xué)總是犯錯(cuò)誤，法律觀念淡薄，屢教不改?？偸钦J(rèn)為：只要不殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢?俗話說(shuō)得好：“小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛?！比绻粋€(gè)人從小就沒(méi)有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒(méi)有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)腐蝕掉你的心靈。

近幾年中國(guó)隨著法制社會(huì)的發(fā)展，人民的法律意識(shí)也有所提高。但少年暴力事件仍然層出不窮，失足少年也屢見(jiàn)不鮮，如前些時(shí)日震驚全國(guó)的母志鵬。母志鵬是一個(gè)來(lái)自北川中學(xué)的16歲少年。那天凌晨時(shí)，他拿起了鋒利修長(zhǎng)的刀，走進(jìn)了斜對(duì)面的宿舍。深夜里，宿舍里的同學(xué)都已熟睡。母志鵬便把刀放在了一個(gè)同學(xué)的喉嚨處狠狠地割了下去。殺死同學(xué)后，他并沒(méi)有逃逸，而是來(lái)到了他的班級(jí)，他在筆記本上寫(xiě)下了這樣一行字：“我對(duì)不起父母,對(duì)不起老師,對(duì)不起這個(gè)同學(xué),我又不認(rèn)識(shí)人家,為什么把人家殺了呢?我很后悔!”隨后，他便到附近的警察局自首。面對(duì)這個(gè)年僅16歲的少年，見(jiàn)多識(shí)廣的警察們沒(méi)有一位相信他竟是一位殺人犯。然而，這么一位年紀(jì)輕輕的少年卻是確確實(shí)實(shí)地殺了人。而殺人的原因竟只是因?yàn)樵┢陂g回家時(shí)，在成績(jī)優(yōu)異的表兄弟面前受到了家長(zhǎng)的數(shù)落。他告訴警察： “殺個(gè)人,就可以不上學(xué)了。”多么荒唐的一個(gè)理由啊?？墒牵瑸榱诉@么一個(gè)荒唐的理由，他竟殺死了一個(gè)無(wú)辜的少年，也親手毀掉了自己不勝美好的前途。對(duì)于這件事情，我很震驚，并不僅僅因?yàn)樗且粋€(gè)16歲的少年，更因?yàn)樗麃?lái)自北川中學(xué)，那么一個(gè)經(jīng)受過(guò)鮮血洗禮的學(xué)校。母志鵬是個(gè)經(jīng)歷過(guò)生離死別從死神手中逃走的幸運(yùn)兒，他本應(yīng)更加珍惜自己的生命的，然而因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)他竟將兩條生命又送回了死神的手中。

不僅只有母志鵬，還有許許多多的少年因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而親手將自己一輩子送進(jìn)了罪惡的苦海中。為什么有那么多的人會(huì)拿自己和他人的生命開(kāi)玩笑呢?難道，他們的生命就真的那么沒(méi)有價(jià)值嗎?難道，他們就那樣不愛(ài)惜自己的性命嗎?那些罪犯，他們的父母含辛茹苦的把他們養(yǎng)育成人，不知花了多少心血。但是就在那樣一瞬間，那么一條如花的生命就消逝了，那些心血也就在那一瞬間化為灰燼。想起母志鵬，我就會(huì)替他的父母感到難過(guò)，他的父母要把這樣一個(gè)孩子養(yǎng)大，豈是一件容易的事，他們不知為他灑下了多少艱辛的汗水。但就是那么幾秒鐘，所有的艱辛全部白費(fèi)了。然而，我更替母志鵬和被殺的少年感到可惜，他們才來(lái)到人間16年，還有似錦的前程在等待著他們，還有更多的美好時(shí)光在等他們享受，可是，他們卻永遠(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)美好的人間，只留下了一個(gè)遺憾。我們?cè)趺慈绦目粗改改菨u漸老去的身軀因我們的離去而顫抖;我們?cè)趺慈绦目粗改改巧n老的臉龐流淚;我們?cè)趺慈绦目粗粭l條如花的生命在一剎那間伴隨著一聲慘叫而消逝;我們更不忍心眼睜睜的看著一個(gè)個(gè)年輕的生命因沖動(dòng)而落入了罪惡的手中!

當(dāng)今社會(huì)是法制的社會(huì)，全民普法，依法治國(guó)，構(gòu)建和諧社會(huì)，已不是一句口號(hào)，而是我們實(shí)實(shí)在在的追求。“知法懂法、守法護(hù)法，修身立德，立志報(bào)國(guó)”是我們必然的選擇!我們每個(gè)人都應(yīng)將法作為生活的準(zhǔn)則來(lái)規(guī)范和約束自己。只有認(rèn)真學(xué)法，才能知法懂法;只有懂法，才能成為一個(gè)守法的公民;只有我們自己守法，才能拿起法律武器來(lái)保護(hù)自己的權(quán)利，維護(hù)國(guó)家的利益，維護(hù)法律至高無(wú)上的尊嚴(yán)。我們要用“依法治國(guó)”的方略去營(yíng)造一個(gè)社會(huì)欣欣向榮、人民安居樂(lè)業(yè)的伊甸園，去實(shí)現(xiàn)祖國(guó)和人民的最大利益和最崇高的理想，去追尋法的真諦。

歲月無(wú)痕，而烙在心中的法的印記卻是永恒的，心中的法法力無(wú)邊，當(dāng)邪惡、貪婪試圖靠近我們的時(shí)候，它就化作我們左手的盾，保護(hù)著我們的靈魂免受侵蝕;當(dāng)犯罪分子危害社會(huì)的時(shí)候，它就化作我們右手的矛，去懲治和打擊罪惡?！胺ā睉?yīng)在我們每個(gè)人的心中，目無(wú)法紀(jì)必將導(dǎo)致行為的偏差。有些人之所以蛻化變質(zhì)，是因?yàn)樗麄冃闹袩o(wú)法，濫用職權(quán)，貪贓枉法，將法玩弄于股掌之間，所以才會(huì)墮落到無(wú)底的深淵。

法在我心中，法在你心中，法在我們的心中。讓我們將“法”根植于內(nèi)心，讓“法”在我們的心中烙下深深的印記，讓心中的法更加茁壯成長(zhǎng)，更加根深蒂固。時(shí)代呼喚法律，讓我們共同努力做遵紀(jì)守法的合格公民，讓我們?cè)谖镔|(zhì)豐富的今天，用法律充實(shí)自己的思想，讓法與我們同行!讓法律的痕跡在我們的心中成為永遠(yuǎn)!

老師在我心中作文(篇4)

五千年漫漫征程，一路風(fēng)雨一路行。中華民族曾有過(guò)向世界開(kāi)放，國(guó)力強(qiáng)盛的漢唐輝煌，落后挨打的近代恥辱。前進(jìn)的道路充滿艱辛，但艱辛蘊(yùn)寓著希望。如今走向世界的中國(guó)，腳步邁得更加堅(jiān)定、更加鏗鏹、、更加豪邁。民族復(fù)興，中華騰飛，回眸歷史，路漫漫其修遠(yuǎn)兮“鑒真東渡傳教，我們的祖先曾讓中國(guó)走向世界。讓世界認(rèn)識(shí)中國(guó)，大開(kāi)放迎來(lái)大發(fā)展，四大發(fā)明曾一度是我們的自豪，中國(guó)的封建統(tǒng)治者妄自尊大、閉關(guān)鎖國(guó)、思想僵化，中國(guó)脫離了世界。世界甩落了中國(guó)，鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)、中法戰(zhàn)爭(zhēng)、中俄戰(zhàn)爭(zhēng)?！赌暇l約》、《北京條約》、《馬關(guān)條約》，東方巨人？巨龍騰飛平地起“中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民站起來(lái)了，屈辱的歷史一去不復(fù)返。輝煌的前景向我們走來(lái)”抗美援朝報(bào)國(guó)仇，萬(wàn)隆會(huì)議結(jié)朋友，大慶石油奏凱歌。內(nèi)強(qiáng)國(guó)力。新中國(guó)以不屈的自尊”走向世界，鮮艷的五星紅旗終于在聯(lián)合國(guó)莊嚴(yán)升起，中華民族，但曲折只會(huì)讓中國(guó)人民更加理智。十年內(nèi)亂后，黨帶領(lǐng)中國(guó)人民改革開(kāi)放“在總設(shè)計(jì)師鄧小平的領(lǐng)導(dǎo)下”改革東風(fēng)送殘冬，對(duì)外開(kāi)放春意濃。經(jīng)濟(jì)特區(qū)、沿海明珠，863計(jì)劃、一國(guó)兩制，留學(xué)熱潮、冰雪長(zhǎng)城，中國(guó)的無(wú)限發(fā)展生機(jī)和活力，乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄?！眻?jiān)持對(duì)外開(kāi)放；與時(shí)俱進(jìn)譜新篇；浦東崛起。北京申奧成功。上海舉行APEC會(huì)議”

老師在我心中作文(篇5)

當(dāng)時(shí)間的軌跡滑動(dòng)到，我們黨擁有了8000多萬(wàn)黨員，380多萬(wàn)個(gè)基層組織的大黨，在改革開(kāi)放和發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中，我們黨一直重視加強(qiáng)黨的組織紀(jì)律，重視加強(qiáng)黨員的黨性修養(yǎng)，始終保持黨的先進(jìn)性和純潔性，順利實(shí)現(xiàn)歷史轉(zhuǎn)變。但當(dāng)前新舊體制交替，社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制還不完善，法律、制度和機(jī)制存在不健全，工作中仍存在漏洞和薄弱環(huán)節(jié)，給消極腐敗現(xiàn)象的產(chǎn)生以可乘之機(jī)。有的黨員干部組織觀念淡薄、組織原則缺失，給黨的事

業(yè)造成嚴(yán)重?fù)p害，必須引起高度重視，切實(shí)予以糾正和解決。在第十八屆中央紀(jì)委第三次全會(huì)上發(fā)表的重要講話，強(qiáng)調(diào)了嚴(yán)明黨的組織紀(jì)律問(wèn)題，明確要求各級(jí)黨組織和黨員干部牢固樹(shù)立黨的意識(shí)和組織紀(jì)律觀念，抓住了黨要管黨、從嚴(yán)治黨的一個(gè)重大問(wèn)題。習(xí)還強(qiáng)調(diào)，遵守黨的紀(jì)律是無(wú)條件的，要說(shuō)到做到，有紀(jì)必執(zhí)，有違必查，不能把紀(jì)律作為一個(gè)軟約束或者束之高閣的一紙空文。

在當(dāng)前反腐糾風(fēng)上大刀闊斧既有打“老虎”又拍“蒼蠅”，既有聲勢(shì)又有成效，又很得民心。億萬(wàn)公眾大有“澤如凱風(fēng)，惠如時(shí)雨”之感。然而，如果說(shuō)享樂(lè)主義及奢靡之風(fēng)是“流”，那么宗旨意識(shí)弱化、群眾觀點(diǎn)淡薄則是“源”，這一切的思想理論基礎(chǔ)，都是沒(méi)有樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。 因此，面對(duì)今天日益復(fù)雜的執(zhí)政環(huán)境、層出不窮的考驗(yàn)，以加強(qiáng)黨性修養(yǎng)帶動(dòng)作風(fēng)建設(shè)，更顯得迫切而重要。

當(dāng)湖南省管理局原局長(zhǎng)劉萬(wàn)清在監(jiān)獄管理中徇私舞弊，無(wú)視執(zhí)法司法公信力，全省監(jiān)獄系統(tǒng)130多名干警“上行下效，如法炮制”時(shí);當(dāng)浙江省海寧市經(jīng)信局原黨委副書(shū)記王俊曙因受賄罪入獄，痛哭流涕，追悔不已時(shí);當(dāng)安徽省黃山市政法委書(shū)記汪建設(shè)給土豪老板當(dāng)“老大”，淪喪官德而令世人恥笑時(shí)。我們不驚要問(wèn)：這些權(quán)高位重的黨員干部為何如此無(wú)視民主集中制，無(wú)視組織的權(quán)威性?為何如此熱衷于個(gè)人利益而對(duì)中央決策部署臵若罔聞?為何紀(jì)律松弛，全然忘記手中的權(quán)力應(yīng)該為誰(shuí)所用?是什么讓他們碎了一地黨員節(jié)操，最終身敗名裂?

縱觀落馬的官員們，不少是基層技術(shù)工人、知青出身。都是經(jīng)歷過(guò)艱苦生活歷練，當(dāng)初都信誓旦旦要為黨為國(guó)為民盡職盡責(zé)，廉潔奉公。相信他們之中有很多人當(dāng)初是抱著青史留名的目標(biāo)嚴(yán)格要求自己。但為何黨性逐漸被腐蝕，直至落馬悔之晚矣?

老師在我心中作文(篇6)

書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯.“書(shū)還能帶給你許多重要的好處.多讀書(shū)”可以讓你覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感.可以讓你在寫(xiě)作文的方法上用的更好.在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理.讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感.多讀書(shū)，第一印象最重要.：就可以讓別人看出你是什么樣的人.所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮”頗有風(fēng)度.多讀書(shū)，可以讓你多增加一些課外知識(shí).培根先生說(shuō)過(guò)，知識(shí)就是力量.，增長(zhǎng)了課外知識(shí)”可以讓你感到渾身充滿了一股力量.這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng).從書(shū)中，書(shū)也是我們的良師益友.多讀書(shū)，變得有智慧去戰(zhàn)勝對(duì)手.書(shū)讓你變得更聰明，你就可以勇敢地面對(duì)困難.讓你用自己的方法來(lái)解決這個(gè)問(wèn)題.這樣，你又向你自己的人生道路上邁出了一步.多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè).讀書(shū)也是一種休閑，

老師在我心中作文(篇7)

許老師、一個(gè)陪伴了我6年，也愛(ài)了我6年的人，她在我心中是最美。還記得2007年6月28號(hào)的那個(gè)下午……

那一天，我們畢業(yè)了……

當(dāng)下課鈴打響的那一刻，同學(xué)們瞬間沸騰了，大家臉上都洋溢著快樂(lè)的笑容，但有一人例外，她便是許老師。

許老師是見(jiàn)證了我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的人。而此刻，她的臉上流露出來(lái)的，是思緒萬(wàn)千，待我們?nèi)堪察o下來(lái)以后，許老師開(kāi)始說(shuō)話了："同學(xué)們，首先、恭喜你們，今天畢業(yè)了……"許老師的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。大家都沉默了。然而，許老師的這一番話，將我思緒拉回了以前。

從‘a(chǎn)、o、e’到認(rèn)字到閱讀，再到寫(xiě)作。許老師無(wú)不謁盡全力，漚心瀝血。許老師總是那個(gè)毎天上學(xué)坐在教室迎接同學(xué)，而放學(xué)最后一個(gè)離開(kāi)的人。如果有同學(xué)的家長(zhǎng)晚來(lái)了，那么許老師便會(huì)一直陪伴著他，這么慈愛(ài)的老師，我們卻不懂得珍惜，還總是那樣任性，惹她生氣，傷透了她的心。

直到有一天。

總是感到奇怪，為什么許老師最近總是不陪我們下去大課間了?為什么她最近下午經(jīng)常不在?但當(dāng)代課老師踏進(jìn)教室的那一刻，我似乎明白了：許老師生病了，而且病得還不輕，因?yàn)槿绻切〔〉脑挘S老師是能堅(jiān)持就堅(jiān)持，而這次，她是撐不住了才請(qǐng)假的。

代課老師的課上的得總是沒(méi)有許老師好，總是草草地就上完了，再不就是沒(méi)完沒(méi)了的修課。這時(shí)，我們才意識(shí)到，許老師對(duì)我們有多么的好。而我們居然會(huì)傻到現(xiàn)在才領(lǐng)悟。許老師總是會(huì)認(rèn)真上課，批改作業(yè)。也耐心地為我們講題，而這些，都是代課老師沒(méi)有的。

放學(xué)的鈴聲總是如期而至，我如夢(mèng)初醒般，恍恍惚惚地看向窗外的悠悠白云，心里久久不能釋然。而這一次，是真的"放學(xué)"了，我們?cè)僖不夭蝗ツ且惶炝?，也再也不?huì)回到那間熟悉的教室了……

啊!許老師，您在我心中是最美!只可惜，沒(méi)能去成畢業(yè)典禮，但你對(duì)我無(wú)微不至的愛(ài)，我定會(huì)銘記在心!

只是，遺憾……

老師在我心中作文(篇8)

“教師是太陽(yáng)底下最關(guān)輝的職業(yè)”，這句話你們知道是誰(shuí)說(shuō)的嗎？是夸美紐斯說(shuō)的。教師這個(gè)職業(yè)在許多人的眼里一文不值，而在我的眼里、在我的心中老師最美。

老師的性格永遠(yuǎn)是溫和的。老師的聲音是最美的，老師的目光是最美的，老師的手是最美的，老師的心靈是最美的。

老師很溫柔。就拿我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)候第一個(gè)看到的周老師來(lái)說(shuō)吧。當(dāng)時(shí)我剛轉(zhuǎn)來(lái)時(shí)候被安排在三11班，因?yàn)槭窃谒臉?，身板本?lái)瘦小的我背著那書(shū)包有點(diǎn)氣喘吁吁，就把書(shū)包從我背上拿了下來(lái)，她幫我拎到班級(jí)座位上，笑了笑說(shuō)：“你的書(shū)包好重啊”。那個(gè)時(shí)候懼怕老師的心理被周老師的微笑已經(jīng)帶走了一大半，心里有的是一份感激的心情，愉快的進(jìn)入了我在學(xué)校的第一課堂，在此我對(duì)周老師說(shuō)聲“謝謝”了。

我四年級(jí)時(shí)候的老師-吉老師。他有點(diǎn)胖胖的，有一些白頭發(fā)，而且讓我敬佩他、喜歡他，就是他的幽默。他上課的時(shí)候總會(huì)說(shuō)一些有趣的話語(yǔ)，讓我們?cè)谛φZ(yǔ)中喜歡上了數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，所以同學(xué)們都喜歡上他的課。這就是吉老師。

我介紹的兩位老師都是我轉(zhuǎn)學(xué)之后的老師，給我留下的印象特別深。

老師的教誨之恩，我終生難忘！

老師在我心中作文(篇9)

老師，在我心中，您比母愛(ài)更細(xì)膩。在酷夏和寒冬，您都起早來(lái)到學(xué)校，怕我們?cè)鐏?lái)進(jìn)不去教室。等同學(xué)們都到齊后，您又聚精會(huì)神地講課。有些同學(xué)開(kāi)小差，您裝作視而不見(jiàn)，怕耽誤大家的學(xué)習(xí)時(shí)間，等下課了，您就開(kāi)始給他們補(bǔ)課和講道理。如果上課時(shí)手機(jī)響了，您會(huì)毫不猶豫地把它關(guān)掉。啊，老師，您是多么地?zé)釔?ài)我??！

有一次，我被一個(gè)大學(xué)生撞倒了，摔得頭破血流。您發(fā)現(xiàn)了，急忙把我送到醫(yī)院，副了醫(yī)療費(fèi)，還不停地安慰我，又買來(lái)芭比娃娃哄我開(kāi)心，講笑話給我聽(tīng)。老師啊，您讓我的心里充滿溫暖。

老師，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們個(gè)個(gè)都長(zhǎng)大了，懂事了?？赡瓉?lái)那漂亮的面容又增加了幾道皺紋，曾經(jīng)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)也增加了不少白發(fā)，原先光滑細(xì)膩的手現(xiàn)在變得粗糙了。老師，您為我們付出的可真多??！

老師，無(wú)論怎樣，您在我心中永遠(yuǎn)是最年輕，最漂亮的！

老師在我心中作文(篇10)

金風(fēng)颯爽的九月，迎來(lái)了中國(guó)第二十個(gè)教師節(jié)?；鸺t的楓葉燃起了我心中那份儲(chǔ)存著的激情，禁不住要為辛勤的老師唱出一首熱情的贊歌。

老師是一位忠守職責(zé)的渡工，他們接過(guò)先賢傳遞的雙槳，帶我們到浩瀚的知識(shí)海洋探覓。他們不埋怨風(fēng)霜染白雙鬢，不后悔浪花打彎腰脊，也不計(jì)較年深日久的時(shí)間腳步在額上劃下深深年輪，送走一批批遠(yuǎn)征的旅客?？删吹睦蠋煱?！您們?yōu)榍f(wàn)萬(wàn)青少年的前程開(kāi)辟了道路，我們?cè)趺茨芡鼞涯兀?/p>

老師是一把人梯，他們默默無(wú)聞地助我們攀登知識(shí)的頂峰，摘取科學(xué)皇冠那耀眼的明珠。嚴(yán)寒酷暑，送走了多少個(gè)寒夜；風(fēng)霜雨露，迎來(lái)多少個(gè)黎明晨曦?？蓯?ài)的老師啊，他們寧愿把心化作彩虹，點(diǎn)綴著美好的世界，心靈多么美！品格多么高尚啊！

老師是人類靈魂的工程師。他們嘔心瀝血地去教導(dǎo)每一個(gè)靈魂，洗滌每一顆心靈，甘愿做人生道路的徽標(biāo)，為我們指引一條光明大道，引導(dǎo)我們追溯人生的真諦，盡管兩袖清風(fēng)，也矢志不渝。育人工程師的形象根深蒂固在我們心中，千萬(wàn)青少年感激的話語(yǔ)匯成首首贊歌獻(xiàn)給我們可親的老師！

老師是辛勤的園丁。沒(méi)有園丁的悉心照料，那有花的芳香四溢？哪有桃李天下的繁榮？辛勤的老師??！他們的勞動(dòng)實(shí)在平凡而偉大。

縱使有絕妙佳句，也難表達(dá)我們對(duì)老師的感激、尊敬和熱愛(ài)！我想獻(xiàn)給老師最好的禮物是：青出于藍(lán)而勝于藍(lán)。