圖書館里的故事作文

圖書館里的故事作文(10篇)。

下面的內(nèi)容是幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家整理的圖書館里的故事作文。時(shí)光飛逝，我們偷偷將心事藏進(jìn)筆尖，寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情。多讀書對(duì)寫作文有幫助。敬請(qǐng)參閱本文！

圖書館里的故事作文【篇1】

清晨，拉開窗簾，一眼望去，那碧綠的草坪、那還蕩漾著甜甜睡意的圖書館和那微微暈紅的朝陽(yáng)是那么的祥和。

一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。在這美好的早晨，讀書可真是太適合啦！書是人類進(jìn)步的階梯不錯(cuò)的，只要你走進(jìn)圖書館，你就擁有了世界上知識(shí)最淵博的老師。正是這位老師帶我走進(jìn)了書的世界，讓我領(lǐng)略到書中的精彩與奇妙。

還記得在我五歲時(shí)，爸爸媽媽拉著我的手，把我?guī)нM(jìn)了圖書館。我一進(jìn)門就看到這樣幾個(gè)大字：圖書館是一座沒有圍墻的大學(xué)。我問：爸爸，為什么說圖書館是大學(xué)呀？孩子，等你走進(jìn)它，你就知道了！爸爸摸了摸我的頭說。

走進(jìn)兒童閱覽室，我看到書架上整整齊齊的擺著各種各樣的書，有漫畫、童話、小說、還有各種各樣的報(bào)刊雜志。我立刻撲進(jìn)了書的懷抱，從中挑選了一本書《小拇指和云房子》我被小拇指奇妙的歷險(xiǎn)經(jīng)歷迷住了，我跟著小拇指一起歡笑，一起擔(dān)憂，一起奔跑

孩子，我們回家吃午飯了？我抬頭一看，原來媽媽從成人閱覽室回來了，正笑瞇瞇的看著我呢！我戀戀不舍的把書放回了原處。從此，書就走進(jìn)了我的生活，我成了圖書館的?？?，每每拿起喜歡的書坐在柔軟的沙發(fā)上，享受著圖書館的清靜，我的心中就充滿了滿足和幸福。

杜甫曾說過：讀書破萬卷，下筆如有神。不知不覺中，我的作文能力也有了很大的提高！老師還封我為班級(jí)小作家呢！[好句摘抄網(wǎng) WwW.799918.COm]

啊，圖書館，感謝你，是你帶我走進(jìn)了書的世界，是你讓我的生活如此多彩。

圖書館里的故事作文【篇2】

我跟圖書館應(yīng)該說天生就很有緣吧!在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我不經(jīng)意的發(fā)現(xiàn)了它。

圖書館位于新安影劇院的后頭，位置相當(dāng)隱密。也許，那是個(gè)只有讀書人才會(huì)發(fā)現(xiàn)的地方吧。那天，媽媽帶我去看電影。就在我轉(zhuǎn)頭的那一瞬間“寶安圖書館”5個(gè)大字映入我眼簾。我連忙叫“媽，有圖書館，”位置非常隱蔽，只有細(xì)心的去發(fā)現(xiàn)才會(huì)找出來。就這樣我和圖書館有了一面之緣。

自從那天發(fā)現(xiàn)了寶安圖書館。我就經(jīng)常去那里游覽知識(shí)的海洋。可別說，你去看了就知道那里的圖書可是多得多。就讓我來介紹一下吧！一進(jìn)入大門，借書處和還書處就出現(xiàn)在眼前。你要借書還書就必須經(jīng)過這里，右手邊就是兒童圖書館，光那里的書就多得數(shù)不清了。有漫畫書、童話、小說、還有個(gè)小兒童游玩的地方。這就是兒童圖書館了。左手邊就是成人、中學(xué)生的圖書海洋。那里應(yīng)有盡有，如：歷史、報(bào)紙、作文、小說、教育、講座通通都有······

圖書館里的書讓我變成了一個(gè)愛看書的好孩子。第一次到圖書館的時(shí)候，我隨易的拿出一本書出來。誰(shuí)知，那書里的知識(shí)一下子把我深深的吸引住了。精彩的內(nèi)容一個(gè)接一個(gè)，我就這樣沉迷于書的海洋，不知不覺過了多久，就到了閉館的時(shí)間。我只好依依不舍的把書放回原位，然后咽了一口唾沫好像把書中的知識(shí)都吞到肚子里了，那時(shí)我突然覺得我長(zhǎng)大了許多，懂得了許多，收獲了許多許多。

因?yàn)閳D書館的書使老師更加的喜歡、相信我了。以前的我是不愛回答問題，甚至還是老師較討厭的學(xué)生?？墒?，自從去了圖書館我便豐富了許多的知識(shí)，使作文寫得越來越好。從一本書中我知道了老師的辛勤，使我覺得應(yīng)該認(rèn)真讀書。不再浪費(fèi)時(shí)光，不再辜負(fù)老師。我定了目標(biāo)，發(fā)奮學(xué)習(xí)。從那天起，我就為自己的目標(biāo)忙碌了。漸漸的，我從學(xué)習(xí)中找到新的樂趣。

謝謝你，圖書館，圖書館里的所有書。是你們激起了我學(xué)習(xí)的興趣，是你們讓我懂得了怎樣做人，是你們讓我懂得了珍惜時(shí)間。??！圖書館，我為你驕傲，我為自豪!

圖書館里的故事作文【篇3】

圖書館是人們閱讀、查資料的地方，今天我?guī)е钑ǖ绞忻駨V場(chǎng)旁的泗陽(yáng)縣圖書館，我已經(jīng)來這兒有好多次了，這次來是想借兩本圖書，是《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》和《木偶的森林》，它們都是我們必讀的書。

泗陽(yáng)縣圖書館，很美麗，一樓是辦證處，二樓是中年、青年人讀的書，我借的是在三樓，三樓是青少年、兒童的書，只需家長(zhǎng)給辦讀書卡就可以上樓讀書了。我走進(jìn)去把卡給阿姨，我挑了《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》，坐在桌子上安安靜靜地在閱讀，這里環(huán)境很美麗，潔白的桌子，美麗的背景，適合讀書。一般有時(shí)間我都會(huì)去圖書館消磨時(shí)間，圖書館伴我度過了空余時(shí)間，只要有空余時(shí)間我就會(huì)把書中精美的句子抄下來。有句古話：不為黃金屋，不為顏如玉，不為千鐘粟。這話一點(diǎn)不假，喜愛讀書的人只是為了滿足自己讀書的渴望，享受讀書的樂趣。這座豐富的知識(shí)寶庫(kù)圖書館，它大大滿足了讀書的渴望，孕育出一代代優(yōu)秀人才，我喜愛圖書館。

圖書館，它像一位博愛仁慈的母親，它這種無私奉獻(xiàn)的精神，給予我們寶貴的知識(shí)，它是我們一生的永遠(yuǎn)快樂的學(xué)堂，因?yàn)槭切瞧谔斓脑?，泗?yáng)縣圖書館里有許多人，我好不容易拿到我愛心的書倚在墻上，讀著讀著，一位阿姨走過來說：小朋友，讀的真認(rèn)真，時(shí)間不早了，明天再來看吧！我抬頭向周圍一看，那知一個(gè)人都沒有了，再一看，呀！天有點(diǎn)黑了，我收起書本向門外走去。

看這圖書館，我不經(jīng)心中想著明天一定要早點(diǎn)來，我愛看書，我喜歡圖書館。再見了，圖書館，等著我明天一定早點(diǎn)來。

圖書館里的故事作文【篇4】

一場(chǎng)邂逅，我們偶然相遇。傾聽你無聲的文字，我們相知、相伴。

題記

在會(huì)展中心對(duì)面，有一座坐南朝北、造型獨(dú)特的建筑，那就是你芮城文博館。芮城文博館五個(gè)金光閃閃的大字告訴人們：這里是我縣的文化中心。小時(shí)候，每次放學(xué)，我都會(huì)去你那里欣賞音樂噴泉。

有一次，我在中心廣場(chǎng)門口集合參加公益活動(dòng)，無意中走進(jìn)你：啊，里面好大啊!靜悄悄的，向里面望去，大家都在認(rèn)真閱讀。我被你深深地吸引了，不由自主的走到書柜前，拿出一本童話書翻開來看。

課間，教室里，大家都圍在一起熱火朝天的聊著馬小跳，什么馬小強(qiáng)又調(diào)皮了，馬小跳又搗蛋了，啊，我多想看呀，于是周末我央求爸爸帶我去文博館!

一進(jìn)少兒區(qū)，我一眼就望見了擺在那里的《淘氣包馬小跳》，我拿起一本書就津津有味的讀起來：馬小跳的腳扭傷了，堅(jiān)持來上學(xué)，哦，原來今天是他最喜歡的美術(shù)老師的課;馬小跳當(dāng)上組長(zhǎng)了，別出心裁的做出了與眾不同的麻辣串串香，吸引來了很多老師、同學(xué)在你這里，我深深的喜歡上了馬小跳，他單純、有禮貌，他的動(dòng)手能力和愛心，無一不是我所向往的!

此后，每到周末，文博館里經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)我的身影：或者讀自己喜歡的名著，或者看書刊、雜志文博館，你更像一位用心靈相交的朋友，與你交往越多，越覺得你豐富、博大。文博館，與你為友，在你的陣陣書香中，我的生活更加充實(shí)、更加快樂!

圖書館里的故事作文【篇5】

小時(shí)候，媽媽為了培養(yǎng)我讀書的興趣和習(xí)慣，讀更多有益的書，便帶我到了高大又神秘的圖書管里。

我們?cè)趫D書館里辦了張借閱卡。辦完卡后，媽媽就領(lǐng)我到了少兒圖書借閱室。媽媽給我選了一本書，書名我已經(jīng)記不起來了?？赐陼械膬?nèi)容后，我忍不住要和媽媽說話，這時(shí)只見媽媽用手指放在嘴邊“噓”的一聲，對(duì)我說：“圖書館里不能大聲喧嘩哦，會(huì)影響別人看書的”“嗯，我知道了！”我抬頭看了看周圍正在看書的人，他們都很安靜和專注，借閱室里沒有一點(diǎn)聲音。這種安靜和專注的讀書氛圍從此便深深的印在我的腦海

里。

后來，去圖書館的次數(shù)多了，媽媽便讓我自己去辦理看書借書。記得是我三年級(jí)的時(shí)候，有一次到圖書館還書。那天外面剛下過雨，地面還很潮濕。我抱著一疊書走進(jìn)圖書館。剛進(jìn)借閱室門口，不知什么原因，只聽“撲通”一聲，我摔倒在地，手里的書散落一地。周圍的人都抬起頭看著我，我的臉頓時(shí)通紅。我急忙顧不得疼痛站了起來，趕緊把書還了，也不好意思借書了，一溜煙的跑了。

上了四年級(jí)以后，我的空余時(shí)間越來越少了，去圖書館的次數(shù)也就很少了。每次路過圖書館的時(shí)候，我的內(nèi)心便有一種懷念的感覺。

圖書館里的故事作文【篇6】

風(fēng)中一縷浩浩繁華，紙上一筆蒼蒼蒹葭。

——題記

不識(shí)字的晚風(fēng)越過半掩的檀窗，和著陽(yáng)光翻開了桌上的書。右下角的頁(yè)碼如光影般倒退，記憶溯洄到了那日我與圖書館的結(jié)緣。

記得那一次考試失利，我拖著沉重的腳步徘徊在回家的路上。不知不覺間便走到了一座圖書館門前。推開大門，展現(xiàn)在我眼前的是一排排整齊的書架，和各式各樣、琳瑯滿目的書。眼前的景象似乎使我將滿心的失落拋之腦后，像是有一股魔力吸引著我大步走向前去。

翻開一本《三國(guó)演義》，我讀出的是曹操的滿腔豪情。世人口中的奸雄、京劇當(dāng)中的白臉”，《三國(guó)演義》里的無數(shù)典故，把曹操堆砌成奸詐的化身。然而，我讀出的曹操，是東臨碣石的一代梟雄，是天命之年仍能平定叛亂的強(qiáng)者。即使歲月染白了他的須發(fā)，他依舊能高唱出“老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已”的不屈之音。

書是潺潺流水，從指尖劃過，觸覺最為美好。正像《假如給我三天光明》中，海倫·凱勒描述得那般觸動(dòng)心靈。即使眼盲了，但心靈卻被知識(shí)點(diǎn)亮，使其能與眼睛一樣的碧藍(lán)，一樣的澄明透徹，因而取得了非凡的人生旅程。

自與這座圖書館相識(shí)，我便可以說是找到了內(nèi)心中的桃花源。不知不覺，六年的光影悄悄溜去，我同書中的主人公一起笑過，哭過；得意過，失落過；堅(jiān)定過，徘徊過。這座略顯老舊的圖書館，無疑是最真摯的筆者，即使日夜匆匆，也要為每一天的日落作結(jié)，為每一位執(zhí)筆寫過的詩(shī)人作傳。

是時(shí)候了。夏天的影子沉入西天，秋風(fēng)刮過無邊的田野。所有的果實(shí)像是走了很長(zhǎng)遠(yuǎn)的路，褪去最后的青澀，露出金黃和鮮紅的笑臉。是時(shí)候了，誰(shuí)曾在黑暗中與種子擁抱，誰(shuí)曾在夏天書寫過夢(mèng)想，誰(shuí)便會(huì)在秋日里收獲碩果。我曾以考試失利為由向你走來，現(xiàn)在，我將帶著無數(shù)的文學(xué)瑰寶向遠(yuǎn)方奔跑。

感謝這座陪伴了我無數(shù)個(gè)春秋的圖書館，感謝你使我擁有了生命的厚度。是你已經(jīng)歷千帆，榮枯萬木，你將我的世界灌溉了一身詩(shī)意千尋瀑。我愿廝守于你所及之處，如歸鳥眷戀舊林，如山鹿傾慕溪水，只為感謝你最廣博的饋贈(zèng)。

我愿長(zhǎng)駐于秋不相離；

愿長(zhǎng)久賞月不相棄；

愿長(zhǎng)歌于雁不相思；

也愿攜手好書永不悔！

圖書館里的故事作文【篇7】

一天森林圖書館開業(yè)了，到處都貼滿了報(bào)紙，上面全是一些關(guān)于圖書館的事情。小兔壯壯看到一張報(bào)紙上寫著：凡是第一天來看書的顧客，都會(huì)贈(zèng)送大禮包，于是壯壯叫上梅花鹿梅梅和烏龜膽大，到了圖書館，他們接受了大禮包，打開一看原來是一個(gè)袖珍游戲機(jī)和一張肯德基購(gòu)物卷。后來他們?nèi)齻€(gè)各自選了一本書，梅梅選了一本《阿衰》，壯壯選了一本《名偵探柯南》，膽大選了一本《老夫子》。就在壯壯看得聚精會(huì)神之時(shí)一只刺猬走來，選了一本書坐在壯壯旁邊看書，突然壯壯大叫：??！疼死我啦！滾開！刺猬說：哦！對(duì)不起，實(shí)在對(duì)不起，我不是故意的！不是故意的？壯壯吼道你這分明是故意的，你是看我這嬌嫩的皮膚，你嫉妒所以才有意來扎我的！哼！看你認(rèn)錯(cuò)態(tài)度還好，你重新挑座位吧！刺猬看了看自己背上的刺說：都怪你，讓我看不成書了！這時(shí)壯壯又很想讓座，但是她又怕扎，就只好沒啃聲，當(dāng)刺猬垂頭喪氣得準(zhǔn)備走的時(shí)候，烏龜膽大說：小刺猬我有硬殼不怕扎，你坐我這兒來吧！小刺猬終于在臉上綻開了一朵笑花友誼之笑。

這個(gè)故事告訴我們，要尊重所有的朋友，不能為一點(diǎn)小事就和朋友之間斤斤計(jì)較，因而傷害了朋友之間最好的友誼，所以只要我們懂得去關(guān)愛他人，就可以贏得大家的稱贊與尊重。

圖書館里的故事作文【篇8】

書籍，孕育了千百萬年來的學(xué)子。圖書館是書的海洋，它和我們的生活息相關(guān)，我仿佛聞到了淡淡的書的芳香。

小時(shí)候，我并不喜歡讀書，因?yàn)闀系淖置苊苈?，讓人很難理解。一次偶然的機(jī)會(huì)，媽媽帶著我去看書，我拿到了一本書，書中的故事一下子吸引了我，內(nèi)容是這樣的：從前，有一對(duì)同桌，每天一到一起就吵，有一次，他們?cè)诘驴耸颗龅搅艘黄?，誰(shuí)也不理誰(shuí)，兩人瞪了對(duì)方一下，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，就走開了。女孩的爸爸問：他是你的同學(xué)嗎？是的，他是我的同桌君君！爸爸頭轉(zhuǎn)向后面：君君有，來，我們一起吃署條吧！君君覺得奇怪說：您是在叫我嗎？是的。好??！兩人握了握手，成了好朋友。

這個(gè)故事給我啟示是：只要找出糾結(jié)所在，說不定剛才還拔刀相向，下一次就相擁而歌了。

這里的書的種類很多，有漫畫，網(wǎng)絡(luò)小說，故事書，奇幻小說，各種各樣的雜文，小學(xué)生優(yōu)秀作文有些時(shí)候我會(huì)在這里借閱一些書籍，有些時(shí)候我會(huì)停下腳步來吮吸那淡淡的書的芳香。

我和這個(gè)圖書館有著不解之緣，在我寫下這篇文章時(shí)，仿佛又聞到了那清淡而幽雅的書香。

圖書館里的故事作文【篇9】

書籍是人類進(jìn)步的階梯，書籍是知識(shí)的海洋。我從小就愛讀書，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，只有讀書才能增長(zhǎng)我們的知識(shí)，開闊我們的視野。

每當(dāng)我淘氣的時(shí)候，奶奶總是把我抱在懷里給我講故事，我躺在奶奶的懷里，津津有味地聽著，好像也走進(jìn)了童話世界，有趣極了。

當(dāng)我學(xué)會(huì)拼音的時(shí)候，我就可以自己讀書了，我看過《白雪公主》、《葫蘆娃》、《黑貓警長(zhǎng)》，其中對(duì)我印象最深的是黑貓警長(zhǎng)那種為民除害的正義感，我長(zhǎng)大以后要做一個(gè)正義的人。

起初我對(duì)圖書館很陌生，不太感興趣，可是每當(dāng)我置身于圖書館之中，里面的書讓我眼花繚亂，有一種將任何事物都置之度外的感覺，仿佛一切都靜止了，時(shí)間也凝固了，我無拘無束的飛馳在書的五彩世界里，遨游在書的無邊海洋之中，欣賞的書帶給我的無窮魅力。

現(xiàn)在我?guī)缀趺刻於荚谧x書，一個(gè)星期至少去一次圖書館。每當(dāng)我走進(jìn)圖書館，煩作文惱就丟到了九霄云外，每當(dāng)我坐下來靜靜讀書的時(shí)候，我就會(huì)有一種身臨其境的感覺。讀了《少年兒童百科全書》我學(xué)到了很多知識(shí)。比如，怎樣與動(dòng)物交流？為什么兔子的眼睛是紅的？為什么大象用鼻子吸水，卻不會(huì)被嗆到這些既解開了我的謎團(tuán)又增長(zhǎng)了我的知識(shí)。

現(xiàn)在書對(duì)我來說有多么重要呀，如果說生命排第一那么書籍就排第二。我總覺得時(shí)間太短，知識(shí)的寶庫(kù)讓我永遠(yuǎn)取之不盡用之不完，我越來越喜歡去圖書館，學(xué)習(xí)語(yǔ)文需要閱讀大量的課外書，我去圖書館尋找適合我們的書籍；寫作需要掌握技巧，我去圖書館讀作文書，尋找素材；遇到解決不了的問題時(shí)，我去圖書館尋找答案

現(xiàn)在我已經(jīng)是五年級(jí)的學(xué)生了，我對(duì)圖書館有著更深的感情，他給了我無限的快樂，給了我無窮的知識(shí)，我會(huì)在圖書館這扇門智慧之門中找到更多的智慧伙伴，在那里尋找尋找智慧，陶冶情操，豐富知識(shí)，快樂成長(zhǎng)。

圖書館里的故事作文【篇10】

書，是人類進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開書，就像世間萬物離不開太陽(yáng)，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。

書，是人類進(jìn)步的階梯。是人的一生中不可替代的營(yíng)養(yǎng)品，是現(xiàn)代生活中不可少的一種學(xué)習(xí)工具。我離不開書，就像世間萬物離不開太陽(yáng)，鳥兒離不開天空，魚兒離不開水一樣。我們每個(gè)星期的閱讀課都有機(jī)會(huì)去閱覽室看書。所以，閱讀課就是我最喜歡的一堂課了。

每到周五上午第二節(jié)課，老師就安排我們?cè)缭绲卣竞藐?duì)，去閱覽室看書。我們帶好筆記本和書，激動(dòng)地向閱覽室出發(fā)。在通往閱覽室的途中，常會(huì)聽到同學(xué)們開心的說笑聲。這笑聲中包含了同學(xué)們歡樂的心聲和那份渴求知識(shí)的愿望。我們說說笑笑，不知不覺就到了閱覽室。

閱覽室有很多好看的書，內(nèi)容豐富多彩，圖片生動(dòng)有趣。同學(xué)們安靜的坐在凳子上看書，沒有一絲說話聲，只有筆尖在本子上井然有序的沙沙聲。這種優(yōu)美又和諧的聲音，只有在閱覽室才能聽得到。

我們悄悄的翻動(dòng)書頁(yè)，同時(shí)一種喜悅在胸中翻涌著。每當(dāng)記下一個(gè)好詞，一段好句，心中就無比自豪，一種成就感就踴躍心頭。

直到今天，閱覽室伴我們度過了五個(gè)春秋，為我們帶來了喜悅，憤怒，哀愁，快樂……不僅帶給我們知識(shí)還讓我們的生活更加豐富多彩。

她在我的心中如此重要，我一定不會(huì)忘記我們學(xué)校的閱覽室！

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照片里的故事作文系列10篇

通過寫作文可以提高視野和思維的廣度，寫作文是一種重要的思維練習(xí)可以提高我們的專注力。寫好作文我們要多讀多寫多練。非常榮幸為大家?guī)硪黄嘘P(guān)“照片里的故事作文”的好文章，希望您能夠持續(xù)關(guān)注我們的網(wǎng)站掌握更多關(guān)于這個(gè)話題的內(nèi)容！

照片里的故事作文 篇1

我們家的電腦里，有一個(gè)叫全家福的文件夾，專門放著我們一家人的照片和錄像，爸爸指著其中一張對(duì)我說：“還記得這張照片嗎？”這是一張被我們?nèi)∶麨閴?mèng)想的照片。只見照片靠左邊站著一個(gè)小女孩，身穿高新一小的夏裝校服，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾，留著齊劉海兒，雙手舉著一張紙，上面寫著“夢(mèng)想”兩個(gè)字，在她的后面是清華大學(xué)后門，那個(gè)小女孩就是我。

記得是在去年八月份，我們五口人：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我準(zhǔn)備坐火車去北京游玩。收拾東西的時(shí)候，我忽然想起了清華大學(xué)，我跑過去對(duì)爸爸說：“爸爸，咱們也去看看清華大學(xué)吧，還可以照張相呢！”爸爸想了想，說：“這個(gè)主意倒是不錯(cuò)，但是應(yīng)該穿上高新一小的夏裝校服，佩戴紅領(lǐng)巾，你看怎樣？”“好啊！”我說，“站在清華大學(xué)門口，拿一張紙，只能在上面寫兩個(gè)字，你會(huì)寫什么？”“夢(mèng)想！”我不假思索地說，“很好！寫去吧！”爸爸說。第二天早晨，一切準(zhǔn)備就緒，我們出發(fā)嘍！

到了北京，我玩兒了很多地方，最后，爸爸終于帶我去了清華大學(xué)，我興奮地不得了，在校門口我連忙換好衣服，叫爸爸做好準(zhǔn)備工作，留下了這張照片。

在回家的時(shí)候，我問爸爸：“爸爸，我為什么要穿校服呢？”“紀(jì)念啊！因?yàn)榭忌锨迦A大學(xué)是你的夢(mèng)想，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想需要一個(gè)艱苦而又漫長(zhǎng)的過程，現(xiàn)在需要一個(gè)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取以優(yōu)異的成績(jī)考上高新一中，再經(jīng)過兩個(gè)三年的努力就有可能會(huì)考上了清華大學(xué)，真是這樣的話，在順利考上高新一中的時(shí)候可以穿著一中的校服在這里再照一張相，還可以在考進(jìn)你的夢(mèng)想大學(xué)時(shí)在這里再照一張相，這幾張照片擺在一起，就是你成長(zhǎng)的歷程。”爸爸回答道。

從那時(shí)起，我向著我的夢(mèng)想目標(biāo)努力地學(xué)習(xí)！這就是我舊照片的故事，同學(xué)們你的舊照片有怎樣的故事呢？

照片里的故事作文 篇2

照片背后的故事

――我有新自行車了

我今年11歲,是五年級(jí)的一名小學(xué)生。我早就學(xué)會(huì)了騎自行車,可是爸爸媽媽說路上的不安全因素太多,一直不同意我騎車上學(xué),也就沒給我買自行車。

去年秋天,由于我每星期天要上鋼琴課,迫不得已爸爸媽媽就只好給我買一輛自行車。

那一天,我們直接去了賣捷馬自行車的商店,這家店的老板是我姥姥村里的人。還沒有進(jìn)店里,我就看到店門口擺放著許多花花綠綠的自行車。進(jìn)門后,我便呆驚了。哇!店里的車真是太多啦!琳瑯滿目的自行車,整整齊齊地?cái)[放在我的眼前。望著那一排排自行車,有大的、小的、男式的、女式的、折疊的、變速的,擺了滿滿三間屋,就連墻壁上也掛著自行車,看得我眼花潦亂的。

爸爸對(duì)我說：“你自己挑選吧。”我看看這個(gè),摸摸那個(gè),一時(shí)竟然不知去挑哪個(gè)。老板大概看出了我的心思,走了過來,微笑著對(duì)我說：“小姑娘,我?guī)湍愫?jiǎn)單介紹一下吧。你看這種小的和折疊式的,騎起來太慢它已經(jīng)不適合你了,它適合剛學(xué)車的小孩子騎;再看這種變速的,騎起來很快,我看你個(gè)子高,可以選擇它,但我感覺女孩子騎這種車影響美觀,不太好看;再看看那幾種款式,價(jià)格400-800元,我覺得價(jià)格經(jīng)濟(jì)實(shí)惠,質(zhì)量也頂呱呱,適合你騎;你參考一下,可以推出外面去試騎試騎,感覺感覺,哪款舒服就選擇哪一款。”

聽了老板的細(xì)心介紹,我決定選一個(gè)天藍(lán)色的自行車去外面試騎一下。我小心翼翼地把它推到外面,慢慢地騎上它,輕輕地蹬著,就這樣我騎了有百米遠(yuǎn)的路程。感覺還真不錯(cuò),心里也飄飄然的。

后來,我又試騎了幾款。隨后,老板問我：“想要哪款呢?”我看看天藍(lán)色的,又看看淺黃色的,我覺得這兩個(gè)都可以,但到底該買哪一個(gè)呢?我讓爸爸也去試騎試騎,幫我拿拿主意。同時(shí),我心里也在默默地用挑兵挑將的方法來選擇：挑兵挑將挑到誰(shuí)……爸爸試騎后,還是讓我自己做決定,只是提醒我：“買自行車不能只看車的外觀好看不好看,最重要的還要看看它的實(shí)用性,結(jié)實(shí)性。當(dāng)然,也要得到你的滿意。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,回頭來看看這兩款車,天藍(lán)色的那款車,顏色我非常喜歡,但它的輪胎比較細(xì),后車座也較簡(jiǎn)單,它的車身結(jié)構(gòu)看起來好像單薄了一些;而那輛淺黃色的,它的車身結(jié)構(gòu)讓人一看就知道它結(jié)實(shí)可靠。敦敦實(shí)實(shí)的,看起來就是個(gè)能干的家伙。我想,萬一哪天媽媽沒有時(shí)間接送弟弟,我還可以騎著它接送弟弟呢!就選淺黃色的吧。

我決定后,爸爸就開始與老板談價(jià)錢了。我也趕緊過去湊熱鬧了。這款車標(biāo)價(jià)是580元,老板說都是熟人就500元吧。媽媽說,都是本村的人,再說都是老顧客了,家里的親戚朋友的車都在這里買的,再便宜些吧。說來說去,最后老板語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說：“小姑娘,看在你外公和姥姥的面子上,我給你們?cè)賰?yōu)惠一些,只當(dāng)是我給你們捎帶了一輛,收你們一個(gè)成本價(jià)。不過,有句話你要記住,你一定要好好學(xué)習(xí)還要孝敬你外公和你姥姥!你外公和你姥姥供養(yǎng)你媽媽她們?nèi)愕苌蠈W(xué)不容易,到現(xiàn)在你外公還每天去周圍村莊打工干活,你們要好好孝敬他們啊!”我聽后使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭。

就這樣,爸爸媽媽給我買了自行車。我終于有了我的第一輛自行車,淺黃色的車身,銀白色鋁合金的輪圈,配上寬寬的車胎,好看極了。

每當(dāng)看到這些照片,我就會(huì)想起車店老板所說的話,好好學(xué)會(huì),孝敬外公和姥姥。

每當(dāng)看到我的自行車,我就對(duì)自己說：一定要好好學(xué)習(xí),不辜負(fù)家人的希望;也要好好保護(hù)自行車,騎車時(shí)也一定要注意安全,不讓爸爸媽媽為我擔(dān)心。

照片里的故事作文 篇3

今天，當(dāng)我無意中發(fā)現(xiàn)了一本陳舊的相冊(cè)時(shí)，我頓時(shí)起了興趣，忍不住的翻開看一看……

我小心翼翼的翻開第一頁(yè)，呈現(xiàn)在眼前的這張黑白照已經(jīng)發(fā)黃，而且圖像也是很不清楚?？上攵?，這一定是很早以前的照片。跟現(xiàn)在的照片相比真是無法并論。

我慢慢地翻著相冊(cè)，看著相冊(cè)里的照片，一張比一張好，而且到后面出現(xiàn)了彩色照片了。從里面似乎可以感覺到祖國(guó)一天天的在變化。

此時(shí)，我腦子里突然好奇起來，這些照片有著這么大的變化，背后一定有著它的故事。我還是去請(qǐng)教一下奶奶吧。

在奶奶的敘述中，了解到：以前人們生活還不是很富裕，想要照相就得上照相館去照，來回從坐車得花錢，還要排隊(duì)等候，他們那時(shí)用的相機(jī)是立式的雙鏡頭海鷗牌照相機(jī)，木制的外殼顯得很古樸，用的是黑白的135膠卷。我在看電視的進(jìn)候，看到二十世紀(jì)三十年代的照相機(jī)體積很大，一塊布蓋著照相機(jī)，而拍攝的人就躲在布里按下快門。照出來的照片比較模糊，但它卻能記錄爺爺奶奶那個(gè)年代的故事。

后來， 隨著時(shí)間的推移，人們的生活水平逐漸提高了，照相機(jī)走進(jìn)了家庭。在爸爸媽媽結(jié)婚的時(shí)候，我們家有了一臺(tái)照相機(jī)。我觀察了一下，此時(shí)還留著的相機(jī)，這種照相機(jī)是銀白相間的，底部是黑色，在上面有一個(gè)黑色的圓片遮住鏡頭，照相時(shí)，一揭下圓片就可以開始照相了。在往上看，有一個(gè)小小的窗口，是用來選鏡頭的。在窗口的上方有一個(gè)灰色按鈕，也就是快門，想照相時(shí)，選好角度，按下就可以了。說了這么多，只講了它的好處，該講講它的缺點(diǎn)啦！嘿嘿，這種相機(jī)美中不足的就是，照相時(shí)還得裝膠卷，取照片時(shí)還要沖膠卷，別提有多麻煩了，不過，這是彩色的，照出來的相片比較漂亮。

如今，我們家用的是“x星”牌的數(shù)碼相機(jī)。它的外表是銀灰色的金屬外殼，小巧玲瓏自動(dòng)伸縮鏡頭，體積只有手機(jī)那么大，便于攜帶，不再用膠卷了，照片也是更加清晰了，可以直接存入電腦，不用沖洗直接做成電子相冊(cè)，還可以對(duì)你不滿意的照片進(jìn)行刪除，真是又快又方便。

照相機(jī)雖然小，但在生活中作用卻不小它能捕捉精彩的瞬間，拍攝珍貴的鏡頭，人們的生活離不開照相機(jī)，而且，通過小小的相機(jī)還能看出大變化呢！

我們的祖國(guó)也像這個(gè)照相機(jī)一樣，正在發(fā)生著日新月異的變化！祖國(guó)將成為一個(gè)“巨大的照相機(jī)”，它會(huì)拍攝出最美麗、最動(dòng)人的畫面！

照片里的故事作文 篇4

我有許多照片，但我最喜歡的還是那張擺在我書桌上的照片。那是我去年在朱家尖拍的。如果想知道這張照片的故事，就聽我慢慢道來。

我們來到朱家尖海灘的那天正好是沙雕節(jié)。因此，我們一來到朱家尖就看見了各種各樣的沙雕：有姿態(tài)迷人的美人魚，有魚躍而起的海豚，有莊重威嚴(yán)的大城堡，還有……我換上泳裝，迫不及待地投向大海的懷抱，陣陣海風(fēng)夾帶著大海特有的清新和濕潤(rùn)迎面撲來，把旅途的疲勞全吹走了。我心想：?。〈蠛?！我終于見到了你！正在我暗自高興之際，突然，一個(gè)大浪打過來，海水涌到我的嘴里，咸得我眼淚都流出來了。唉！我還沒游泳呢，就成了一只落湯雞。真慘！在海中，我盡情地嬉戲著，享受著大海的溫柔與粗暴……

開始漲潮了，我和姐姐來到金黃色的沙灘上，開始做大山洞沙雕。我們先堆了一座山，再挖了兩個(gè)對(duì)應(yīng)的洞，然后把它穿通，最后，在頂上插一片葉子，一個(gè)山洞沙雕就完成了。突然，爸爸說：“我們把小倪埋了怎么樣？”我同意了，大家就挖了一個(gè)坑讓我躺在里面，然后把我埋了，只剩下我的一顆小腦袋。那時(shí)候，我可愛極了，媽媽趁我不注意，就把這場(chǎng)面拍了下來。

玩累了，我們坐在礁石上欣賞著大海?！皣W！嘩！”海浪拍打著礁石，濺起了幾尺高的潔白晶瑩的水花。海浪涌到岸邊，輕輕地?fù)崦?xì)軟的沙灘，又依戀不舍地退回，沙灘上留下了一條條銀邊，使大海變得更加美麗迷人！

雖然，這張照片現(xiàn)在已經(jīng)有點(diǎn)皺了，但我仍然很喜歡它。聽我說了朱家尖海灘的風(fēng)景，你是不是也很想去呀？

照片里的故事作文 篇5

照片，記錄美好，記錄生活，記錄成長(zhǎng)，看著泛黃的照片，我的思緒久久不能平靜，我撫摸著其中的一張，它講述著我童年的一件往事，讓我想起了他。小時(shí)候，和爺爺奶奶住在鄉(xiāng)下，爸爸媽媽在城里打工，爺爺總是帶我出去玩，去山頭上摘果子，去湖里抓魚抓蝦，給我編草帽，爺爺總能想起來一些好玩的，讓我的遠(yuǎn)離父母的童年生活也豐富多彩，充滿了樂趣，那已經(jīng)是快到夏天了，我和爺爺去村口的湖邊抓魚，爺爺說抓到回去要吃烤魚，我就蹦蹦跳跳的抓魚，然后一不小心掉進(jìn)湖里。

湖也不深，我爬起來繼續(xù)抓魚，就是渾身濕透了，爺爺在那邊比較深釣魚，我在這邊橋下抓魚，爺爺慈祥的看著我玩，心里應(yīng)該也是開心的，就是這樣一副場(chǎng)景，被剛好回家的爸爸媽媽拿相機(jī)拍了下來，本來爸爸媽媽是回家有事的，但走到村口，看到我和爺爺一老一少，一個(gè)釣魚，一個(gè)抓魚，很有意思，就拍了下來，后來我抓到一條小魚，爺爺釣到了一條大魚，我們就和爸爸媽媽一起回到了爺爺?shù)眉依铮瑺敔敯研◆~烤著給我吃了，大魚讓奶奶給爸爸媽媽燉了，爸爸媽媽不?；貭敔敿遥阅谴挝矣浀煤芮宄?，好像沒過多久，因?yàn)槲疑蠈W(xué)的問題，爸爸媽媽就把我接到了城里。

后來，學(xué)業(yè)越來越重，爸爸媽媽也越來越忙，沒有時(shí)間回去看爺爺，只能每年過年，全家人聚一聚，回去看看爺爺奶奶?？粗沂掷锏倪@張爺孫二人祥和的照片，我又想起了小時(shí)候無憂無慮，嬉笑打鬧的日子，想起了爺爺。照片中的故事早已過去，那一瞬間的美好被永遠(yuǎn)凍結(jié)，我想說，爺爺，我想你了。

照片里的故事作文 篇6

小時(shí)候，我特別愛照相，不論在家、在學(xué)校、在外地，我最愛照相。而且，我認(rèn)為相片是相機(jī)公公看到的東西，是時(shí)光姐姐的臉，是大家的記憶。

可人總要長(zhǎng)大，那歲月的積累——相冊(cè)厚了，越來越厚了，那幼兒園時(shí)的朋友，有時(shí)擦肩而過，但不言不語(yǔ)。因?yàn)槲覀冊(cè)缫寻延颜x扔得無影無蹤。那些記錄時(shí)光的冊(cè)子，我翻都不翻，早把學(xué)習(xí)放在第一。一次大掃除，我正拖地時(shí)，居然拖出本冊(cè)子，我頓時(shí)心花怒放，想這下有本子可以抄筆記了。但是，冊(cè)子上寫著：“歲月回憶，請(qǐng)勿忘記”。這黑色的本子非常精致，但上面鋪滿灰塵。打開它，就有回憶嗎——打開!回憶大門就這么打開了。相冊(cè)!

哇!你看，那個(gè)穿著旱冰鞋，坐在石頭上掉淚的小女孩不是我嗎?哦!原來我和爸爸比賽滑冰，爸爸生“毒計(jì)”，撿了一塊石頭放在某個(gè)地方，故意引我過去，他一見石頭，從旁邊滑過去，心急的我看也不看，滑過去，撲通!我摔倒了，爬向一個(gè)大石頭，坐了上去，淚像泉水一樣涌出來，“?！?滴在傷口上，傷口疼得厲害，鮮紅的血冒了出來，我大哭一場(chǎng)，還念道：“臭爸爸!討厭!好煩!”可爸爸還說我流貓尿，開飛機(jī)，去太平洋!啊哈哈!

咦!這是誰(shuí)拍的?一個(gè)胖女孩和一個(gè)瘦女孩，她們倆背對(duì)背，一個(gè)翹著嘴，一個(gè)瞪著眼，誰(shuí)也不理誰(shuí)。哼!等著!本小姐是不好惹的!哦!我和姐姐吵架了，爸爸說姐姐嘴可以掛瓶子，說我的眼珠像乒乓球，還說：“俺家有二小，一個(gè)掛瓶子，一個(gè)像珠子，什么像珠子，什么像瓶子，你來猜，BAYBAY!”氣死我了!

那些記憶，一個(gè)個(gè)，好像面包，烤得蓬松而馨香，又像放電影，一個(gè)個(gè)從腦海中，閃過，合上它，我落入回憶中，啊!多么快樂……

照片里的故事作文 篇7

一天，我在整理房間，清理書桌時(shí)發(fā)現(xiàn)抽屜里有一疊照片，那是今年暑假我們?nèi)ド穷^旅游時(shí)照的。我一張一張的翻看，這些照片都照的非常好看，其中有一張照片讓我印象最深刻!

我依然感受到在那個(gè)下午，海風(fēng)輕輕地吹拂著海面，船帆在輕輕搖擺。照片中的我感覺就是在上蹦下跳，滿臉的興奮刻在臉上。妹妹站在欄桿的平臺(tái)上，雙手緊緊的摟抱著爸爸的脖子，把頭靠在爸爸的肩膀上，雙目緊閉，臉上露出幸福的笑容。爸爸的臉上的表情有一絲古怪：微微的笑容中又有一絲嚴(yán)肅，這是怎么了?

你瞧，照片中的爸爸左手緊緊的抱著妹妹的雙腿，右手握著手機(jī)卻使勁的向我張來。原來呀，我們?cè)诖蠛Ｗo(hù)欄邊照相，爸爸擔(dān)心的是我們的安全——這就是偉大的父愛!

爸爸，我想對(duì)你說：謝謝你!我永遠(yuǎn)愛你，愛我的家人!

照片里的故事作文 篇8

我的晝間之花，落下它被遺落的花瓣，在黃昏中，這花成熟為一顆記憶的金果。--泰戈?duì)?/p>

拂去書面上的灰塵，只剩下那發(fā)黃的記憶，烏云聚集于樓房的一角，雨，打落了三月的芒果花，隨風(fēng)飄落??

一張照片滑落，躺在古老而潮濕的木地板上，我驚訝的看著這張照片，回憶起一段往事。

五月天里，熱風(fēng)掀起陣陣熱浪，耀眼的陽(yáng)光照在厚重的書柜上，照亮那模糊不清的書名，最令人感到坐立不安的一段時(shí)間，我想便是正午。

夏日的飛鳥歌唱在枝頭，窗外翻滾著金色的麥浪，麻雀吃厭了處處飛著。一個(gè)孩子在田野里歡快地跑著，手里拿著一把小木槍，很快，便消失在了一片金色之中。

哞——孩子好奇地?fù)荛_一叢植物，一頭水牛正在河里淋浴著，悠揚(yáng)的鳴叫聲在空中回蕩著。魚兒在河里跳躍著，他笑著挽起褲腿，在水花飛濺中捕捉著跳躍的魚兒。我的寶貝呀，不要亂跑啊!回頭一看，卻發(fā)現(xiàn)是媽媽在焦急地呼喚著，孩子微微一笑從媽媽的身后逃過??

日落西山頭，只剩一片紅暈，已是黃昏，鴨子成群結(jié)隊(duì)走上山丘，媽媽牽著孩子的小手，步步走向小院。夕陽(yáng)將這對(duì)母子的身影拖得長(zhǎng)長(zhǎng)的，母子的背影在道路上越來越小，越來越小。

突然間心靈被觸動(dòng)了，這不是小時(shí)候的我嗎?望著照片里的我。短短的頭發(fā)，黑黑的皮膚。稚嫩的小臉上露出幸福的微笑?？粗粗?，一股暖流涌上心頭。

發(fā)自內(nèi)心的快樂，往往就在那不經(jīng)意的一刻，就像這張照片里的回憶，即使他已經(jīng)被時(shí)間的回流所沖刷模糊。

每次看見這張照片，我都會(huì)心滿意足地笑，一種自豪之情油然升起。

照片里的故事作文 篇9

我翻開了一本相冊(cè)，眼神只在一瞬間就瞟到了一張照片，定格在了照片上。在照片上，我和爸爸媽媽快快樂樂地笑著——這是我們?nèi)ツ暝诜教赝鏁r(shí)拍的。我的思緒也隨著照片飄到了去年的方特游。

到了方特，我歡呼著沖下車，便迫不及待地拉著爸爸媽媽開始我們一天的方特游。

我再次歡呼了一聲，就趕緊坐了上去。等一切準(zhǔn)備就緒茶杯就慢慢旋轉(zhuǎn)起來，且速度越來越快。這時(shí)，坐在我們對(duì)面的一位姑娘告訴我們：“這里茶杯中間的黑色轉(zhuǎn)盤，是用來控制茶杯旋轉(zhuǎn)的方向和速度的?！蔽覀?cè)嚵艘幌拢蝗绱??？墒俏乙患?dòng)，用力過猛，使茶杯一下子旋轉(zhuǎn)如飛。我在刺激得快感中嗷嗷亂叫。閉上眼，我仿佛飛了起來，耳邊盡是呼呼的風(fēng)聲。不過這下可把爸爸害慘了。當(dāng)“旋轉(zhuǎn)杯：好不容易結(jié)束后，他差點(diǎn)暈過去。

我們?cè)缟纤狞c(diǎn)起床，快速吃了飯，就急忙到旅行社坐車準(zhǔn)備去鄭州。一路上，車上滿是歡聲笑語(yǔ)。車窗外艷陽(yáng)高照，高大茂密的樹木沖著我們點(diǎn)頭，好像在祝福我們玩得愉快。我的心也早被這歡樂的氣氛渲染了。

我們打開地圖，目前距離我們最近且可以玩的是“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)杯”。我們到了地方，就被眼前這一幕震住了：在一個(gè)大轉(zhuǎn)盤上擺放著幾只青花瓷模樣的巨大茶杯，可以容納好幾個(gè)人。在轉(zhuǎn)盤中央則有一只被茶杯包圍住的茶壺。看那樣子，似乎是要人坐到茶杯里，被不停地旋轉(zhuǎn)，享受天旋地轉(zhuǎn)得快感。

“啪”的一聲，相冊(cè)掉在了地上，把我拉回現(xiàn)實(shí)。即使過去一年，每當(dāng)我回想起來，也仿佛身臨其境。那次方特游，如一只彩色畫筆，在我的人生畫卷上如上快樂的顏色。

照片里的故事作文 篇10

許久不見了一張照片，如今在整理書柜時(shí)發(fā)現(xiàn)了它。微微泛黃的照片，映照出了歲月的滄桑，蒙在上面的灰塵被吹散，散，散走了昔日的年華。

那是我一年級(jí)時(shí)的一張照片，由于剛上小學(xué)，有很多地方需要用，所以第二天就要帶去?？苫氐郊?，一直到晚上才想起，此時(shí)卻已七點(diǎn)多了，外面又下雨了，再加上那時(shí)家里還沒買車，所以就想，今天先別說了，等明天再說。

后來，不知道我媽是怎么知道的，問我有沒有這種事，我只得點(diǎn)點(diǎn)頭回答是。后來，我媽就載著我，帶著雨披，騎著電瓶車，就去找打印店打印。此時(shí)已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了，許多打印店都已經(jīng)關(guān)了門，我們跑了一家又一家，結(jié)果都是這樣。在雨中跑了半個(gè)多小時(shí)，我不禁有了些許睡意，我媽看我這樣，就只能回家，等第二天早上再去打印了?；氐搅思?，我倒頭就睡，哪管什么刷牙洗臉。

第二天早上，我走下樓，便看見桌子上一個(gè)塑料帶，里面裝著我的照片——那是老媽在打印店門口等了半天，等到開門時(shí)打印來的!……這里要有細(xì)節(jié)描寫，你可以想象母親是如何打印照片的一些細(xì)節(jié)

其實(shí)，只要留心觀察就會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一張照片都會(huì)有一個(gè)故事，也許是開心的，也許是難過的;可能是迷糊的，也可能是清晰的……照片中也藏著許多人的情感，不論開心難過，不論傷心痛苦，在按下快門那一瞬間，都會(huì)被永久地記錄。

一張張照片中，藏著一個(gè)個(gè)故事，千萬張照片中，藏著千萬個(gè)故事，這些故事都是記憶流年中的些些碎憶，也是人生路上的塊塊顯眼石。

推薦圖書館作文

以下是我們?yōu)槟恼淼摹巴扑]圖書館作文”相關(guān)內(nèi)容。作文是一種表達(dá)個(gè)人價(jià)值和意義的方式。它可以讓我們深入思考和探索自己內(nèi)心的需求和欲望。通過寫作，我們可以提高我們的文化素養(yǎng)。你知道如何寫出一篇優(yōu)秀的作文嗎？

推薦圖書館作文【篇1】

那天，我一大早就起來了，因?yàn)槲乙D書館。一出門我就聞到了清新的空氣，看見小鳥在枝頭歌唱，蜜蜂先生穿著黑青的衣服，在五顏六色的花叢中采蜜。

我高高興興地走進(jìn)圖書館的大門，這時(shí)我看見大門上面寫著：書籍是人類進(jìn)步的階梯。--高爾基。這幾個(gè)字，我心里想著，現(xiàn)在我要好好讀書，以后像高爾基一樣，成為一名文學(xué)家。

當(dāng)我進(jìn)入圖書館，就看見一些大哥哥大姐姐坐在圖書館中的桌子上很認(rèn)真地在寫作業(yè)，還有的在查找資料。圖書館特別安靜，只能聽見翻書的沙沙聲。我打開電梯門走進(jìn)電梯來到了三樓，向書房走去。一進(jìn)門就聞到書的芳香，我看見方方正正的書架上面擺滿了各種各樣的書。書房靜悄悄的沒有一點(diǎn)雜音，只能聽見翻書的沙沙聲，仿佛來到了書的海洋。

我去了歷史書架，這里是放各種各樣歷史書的地方。我找到了兩本書，一本是《中國(guó)神話故事》，一本是《古希臘神話故事》，然后坐在白色的地板上認(rèn)認(rèn)真真地看起來。我一坐就是兩個(gè)小時(shí)，完全沉浸在故事書的情節(jié)里，忘記了周圍的世界

這兩本書全看完之后，我才明白中國(guó)神話故事中有盤古開天辟地女媧補(bǔ)天精衛(wèi)填海我明白了盤古為了不讓天與地再合在一起，頭頂天，腳踏地的過了一萬八千年。從這個(gè)數(shù)字當(dāng)中我體會(huì)到了他的痛苦和偉大。從古希臘神話故事中我知道了普羅米修斯、大力士赫拉克勒斯、宙斯的出生我又明白了普羅米修斯為了造福人類，勇敢地去盜火，最后受到宙斯嚴(yán)厲的懲罰，但普羅米修斯還是不向宙斯屈服，從中我體會(huì)到了他為了造福人類，甘于奉獻(xiàn)的精神。

到了該回家的時(shí)間了，天色漸漸暗了下來，我戀戀不舍地把書放了回去。我決定以后每個(gè)星期天都要來圖書館看書。書籍是人類進(jìn)步階梯，這句話就成了我的座右銘，長(zhǎng)大以后我也會(huì)要像高爾基一樣，熱愛讀書，天天向上。

我希望大家也常去圖書館看書。

推薦圖書館作文【篇2】

吃早飯的時(shí)候，媽媽說一會(huì)要帶我去趟圖書館，把我上次看完的書去換一下，聽完我高興極了，耶又可以去選書了。

圖書館是個(gè)很特別的地方，也是一個(gè)很神奇的寶藏，里面有各種各樣的書籍，只需要辦理一張讀者證，就可以自由借閱了。

每次去到那里，我都像是一個(gè)好奇寶寶，這翻翻那看看，挑一堆書籍然后找個(gè)安靜的地方，坐下來在細(xì)致閱讀篩選，由于每個(gè)讀者證一次只能借閱四本書，所以我要精挑細(xì)選，爭(zhēng)取每一本都是我最想看的。

還書借書都是機(jī)器系統(tǒng)自助，整個(gè)流程我已經(jīng)輕車熟路，操作起來得心應(yīng)手。

周末來這里的人很多，有和我年齡差不多大的，也有比我小的，讓我印象最深的是那些大哥哥大姐姐，每次見到他們都是抱著很厚的書，在那里埋頭苦讀。

大人們常說知識(shí)改變命運(yùn)，讓我明白了，今天的努力是為了明天更好的自己，以后我也要多多讀書好好學(xué)習(xí)。

推薦圖書館作文【篇3】

圖書館是陶治情操充實(shí)大腦最好的地方，每去一次，我都能獲取新知識(shí)，閱讀到精彩的故事。每當(dāng)我閑暇的時(shí)候都會(huì)去圖書館，盡情的在知識(shí)的海洋里徜徉。

今天我給大家介紹的圖書館位于方城縣的四館兩中心。圖書館的形狀是方形的，正門上面有大大的“圖書館”三個(gè)字。進(jìn)入圖書館，映入眼簾的是兒童讀書區(qū)。進(jìn)入兒童讀書區(qū)，里面有各種各樣的書，有童話書、寓言故事書，還有引人入勝的漫畫書，以及各種中外名著……數(shù)不勝數(shù)，當(dāng)然也有我愛看的《森林報(bào)》和《青鳥》。兒童讀書專區(qū)的桌椅板凳都是較低的，連桌子邊角都是圓弧形的，讓小孩子們可以安全地閱讀。

二樓是成人閱讀區(qū)，十二歲以下小孩子不能進(jìn)入，等我長(zhǎng)大了，一定要進(jìn)去看一看，到底有多神秘。來到三樓是報(bào)刊閱讀區(qū)，里面有各種各樣的報(bào)紙、雜志，爺爺媽奶們最喜歡的健康報(bào)刊就在里面。相比而言，我還是更喜歡樓下的兒童閱讀區(qū)。

我最喜歡倘徉在圖書館中去感受書的奇妙。書中告訴我們一個(gè)個(gè)道理：誠(chéng)實(shí)、勤奮、堅(jiān)強(qiáng)……細(xì)細(xì)品味、認(rèn)真領(lǐng)悟，就能讓我們成為一個(gè)了不起的人。書，傳遞給了我們知識(shí)，讓我們學(xué)富五車、才高八斗；書，美好而神奇，帶給我們更廣闊的世界。圖書館——我向大家推薦的地方，你們喜歡嗎？

推薦圖書館作文【篇4】

一個(gè)晴朗的午后，爸爸媽媽帶著我來到了圖書館，媽媽說我現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的字多了，可以在圖書館看書了，這個(gè)圖書館的房頂好高啊，足有三層樓那么高，手動(dòng)扶梯可以直達(dá)到每一層，從一樓就可以眺望到三樓的圖書，真是氣派。

進(jìn)了圖書館，我和媽媽進(jìn)入了少兒圖書室，選擇了一個(gè)靠窗，安靜的座位放好書包就去選書了，圖書室真的是書籍的海洋，種類太多了，有雜志，有畫報(bào)，有小說，有漫畫，看得我眼花繚亂，都不知道該從哪里看起，這時(shí)媽媽給我拿了一本《父與子》的漫畫，說你先從漫畫看起吧，漫畫看完了可以看看兒童故事，這本《淘氣包馬小跳》很適合你，和你一個(gè)年紀(jì)，看看他身上發(fā)生的事情在你的身上是不是也有類似的故事發(fā)生呢？從此我就愛上了馬小跳，我渴望閱讀他的每一本書，想知道他身邊發(fā)生的所有事情，都是那么有趣那么貼近我的生活，我把這本書也推薦給了我的同學(xué)們，他們也非常喜歡，我們?cè)谡n間的時(shí)候討論著馬小跳他們班的事情，說著說著我們就心有靈犀的哈哈大笑起來，讀書真是一件有趣的事情啊。

推薦圖書館作文【篇5】

今天，我和媽媽去圖書館，一到那兒首先映入眼簾的是美麗的長(zhǎng)廊，走過長(zhǎng)廊是圖書室。

到門口了，由于之前來過，發(fā)現(xiàn)這里有了翻天覆地的變化。原來兒童讀物在一樓，現(xiàn)在搬到二樓了，二樓呢又多了植物、沙發(fā)閱讀區(qū)。三三兩兩的大哥哥和大姐姐在一起很投入的看書，在二樓我看了馬小跳玩數(shù)學(xué)，這本書不僅有生動(dòng)的故事情節(jié)、好玩的數(shù)學(xué)知識(shí)、還有有趣的對(duì)話。我靜靜的看了很長(zhǎng)時(shí)間，它講的是馬小跳開發(fā)了一部數(shù)學(xué)游戲，使馬小跳等人提高了數(shù)學(xué)思維，并把課堂上的問題一一破解，而且它們做的題很難，我都不知道，這本書讓我懂得了很多知識(shí)。我又看了一會(huì)兒作文書，里面運(yùn)用了很多修辭手法和優(yōu)美語(yǔ)句，我相信只要多看作文書和勤寫作，寫作水平肯定是會(huì)提升。

最后，我們買了一本作文書和口算練習(xí)，就開開心心的回家了。

推薦圖書館作文【篇6】

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。書中有豐富的知識(shí)，圖書館就是一個(gè)讀書的好地方。南京被聯(lián)合國(guó)曾評(píng)為文學(xué)之都，各種類型的圖書館在南京城隨處可見。我最喜歡的圖書館要數(shù)坐落在奧體的金陵圖書館了。

金陵圖書館里面的書特別多。一進(jìn)門就能聞到一陣好聞的書香味。圖書館內(nèi)的書架上滿滿當(dāng)當(dāng)全是書，好像都要把書架撐破了!走進(jìn)每一個(gè)閱覽室，你一眼望去，根本看不到邊。我想不愛讀書的人走進(jìn)去就都會(huì)沉浸在書的世界里，愛上讀書。

金陵圖書館的環(huán)境也非常舒適。天花板上的燈會(huì)發(fā)出柔和而明亮的光亮，墻壁上掛著一些制作精美的宣傳海報(bào)，明亮的窗子上掛著淺藍(lán)色的窗簾。在每個(gè)巨大的書架前面都有一張鋪上白桌布的木頭桌子和兩把鋪上玫瑰色軟墊的椅子。地上鋪的是一塵不染的大理石，每個(gè)墻角都擺著一盆綠植。在這樣寧?kù)o的氛圍里，人們都不好意思大聲說話，害怕打擾到書蟲和大師間的對(duì)話。

作為小學(xué)生，我們要多讀書、讀好書、好讀書。如果你還不是特別喜歡讀書，那就去金陵圖書館吧，相信那里會(huì)讓你喜歡上讀書的。

推薦圖書館作文【篇7】

今天我又來到了河南省少兒圖書館。

走進(jìn)二樓的大廳，我來到了綜合借閱室，借閱室里靜悄悄的，好像連地上掉根針都能聽見。這個(gè)借閱室里都是少兒圖書，我們學(xué)校還組織來這里看過書呢！走出了借閱室，我又來到了綜合閱覽室，這里有很多書架，書架上的圖書琳瑯滿目，有很多人都在這里看書學(xué)習(xí)，這也是我暑假經(jīng)常和同學(xué)在一起寫作業(yè)的地方，我曾經(jīng)經(jīng)?？吹揭晃焕蠣敔攣磉@里看書學(xué)習(xí)，后來，我通過和他聊天，才知道這位老爺爺已經(jīng)九十一歲了，這時(shí)候我才明白學(xué)習(xí)是一個(gè)人一生的習(xí)慣。除了這兩個(gè)閱覽室，這里面還有一個(gè)報(bào)刊閱覽室，很多人在里面看報(bào)。

另外，圖書館三樓以上還有很多有趣的區(qū)域，比如：童話劇場(chǎng)、歷史教室、科學(xué)實(shí)驗(yàn)室、動(dòng)漫廣場(chǎng)等等。我都很喜歡，媽媽說，希望以后我能經(jīng)常和同學(xué)去那里學(xué)習(xí)，參加活動(dòng)。

推薦圖書館作文【篇8】

昨天下午我和媽媽弟弟一起去圖書館還書，順便還能再借一點(diǎn)書回家看，我們滿懷高興的，騎電車過去了。

我們到那里剛還完書，咔嚓一聲，電斷了，那個(gè)圖書管理員說，在這里如果很多人的話會(huì)很熱的，而且借書的話還需要通過電子產(chǎn)品，現(xiàn)在斷電了，不能借書，所以有空的話你們?cè)賮恚倚南脒@么熱的天，我們頂著一個(gè)大太陽(yáng)過來，竟然還斷電了，我和弟弟還想借書呢，我和弟弟說，媽媽我們還想看一會(huì)兒，媽媽心想，我們雖然是來學(xué)習(xí)的，但是這么熱的天還沒有空調(diào)，只好回去了，我依依不舍的離開了這個(gè)圖書館，唉，今天真倒霉呀！

我走在回家的路上，我還邊走邊想，今天真是倒霉，本來是心情很好的來到圖書館，本來想著可以滿載而歸，但結(jié)果兩手空空，這使我灰心喪氣的回家，但是我并不會(huì)放棄，因?yàn)槲覀冞€有很大的興趣想來借書，我們明天上午還要過來，借我們喜歡的書，滿載而歸的回家，因?yàn)槲抑罆凶杂悬S金屋，輸是我吸收知識(shí)的源泉，書是我走向人生巔峰的起點(diǎn)，書也是我努力拼搏的起點(diǎn)。

推薦圖書館作文【篇9】

我想去的地方可多了，北京，上海，海邊可是爸爸媽媽太忙了，沒有時(shí)間帶我去玩兒。但我還是喜歡圖書館，離我家很近，離我們學(xué)校也很近，同學(xué)們也都知道那個(gè)地方。每當(dāng)媽媽有時(shí)間的時(shí)候，就會(huì)帶著我和弟弟去看書。在來圖書館的路上，我邊走邊想，今天要看什么書好呢？到了圖書館，媽媽帶著弟弟去親子讀書，去看他喜歡看的書。然后我就去找我自己喜歡看的書。我喜歡看漫畫書，還有科技書，因?yàn)槁嫊镉泄适乱埠苡腥ぃ袌D也有華科技書?？梢詭Ыo我很多知識(shí)，讓我學(xué)到很多東西，我會(huì)找個(gè)安靜的角落悄悄地坐下，拿著自己喜歡的書。如迷的看著在圖書館大家都很安靜，看著自己喜歡看的書，還有我認(rèn)識(shí)的同學(xué)，由我的好朋友，我們還會(huì)在一起討論有趣的故事，我感覺我讀書帶給我很多的快樂。

圖書館之行作文

在今天，我們要和大家分享一下關(guān)于“圖書館之行作文”的相關(guān)信息。寫作是一種培養(yǎng)創(chuàng)新思維的良好方法，它可以推動(dòng)我們朝著成功和成就前進(jìn)。多讀書對(duì)于寫作文有很大幫助，不知道你對(duì)于作文寫作是否擅長(zhǎng)呢？

圖書館之行作文 篇1

【摘要】自21世紀(jì)以來，科技、信息的全面發(fā)展使得“智能”一詞遍布世界的每一個(gè)行業(yè)，每一處角落。2009年，IBM首次提出了“智慧地球”這一概念，這標(biāo)志著“智慧”“智能”將會(huì)成為當(dāng)今世界的主流趨勢(shì)?？v觀國(guó)內(nèi)外關(guān)于智慧圖書館的研究，絕大多數(shù)都集中在理論、技術(shù)、實(shí)踐等方面，對(duì)圖書館員的研究很少，本文將在闡述新型圖書館特征的基礎(chǔ)上，對(duì)智慧圖書館要求的館員能力進(jìn)行剖析，并對(duì)智慧圖書館的未來發(fā)展方向進(jìn)行展望。

【關(guān)鍵詞】智慧圖書館；館員能力；培養(yǎng)；要求

當(dāng)今時(shí)代，是一個(gè)充斥著數(shù)據(jù)與信息的時(shí)代，隨著互聯(lián)網(wǎng)通信的不斷發(fā)展，圖書館早已不僅僅是印刷書籍的載體，它逐漸演變成了實(shí)體資料與數(shù)字資料相結(jié)合的承載體。何為智慧圖書館？智慧圖書館即將物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)和移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)和手段相結(jié)合，為讀者提供更加便捷、智能、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。傳統(tǒng)的圖書館主要為讀者提供書籍查閱服務(wù)，而新型智慧圖書館的目標(biāo)是建立以信息傳播為基礎(chǔ)的信息服務(wù)和基于知識(shí)傳播過程的知識(shí)服務(wù)為主導(dǎo)的智慧化系統(tǒng)。在此要求下，未來的智慧圖書館館員必定要具有綜合性、全面性的智慧服務(wù)能力。

一、圖書館的基本發(fā)展階段

從圖書館的發(fā)展歷程來看，圖書館提供的服務(wù)主要經(jīng)歷了書籍文獻(xiàn)檢索到信息共享，再到知識(shí)共享等歷程?；诖宋覀兛梢灶A(yù)見，未來的圖書館的服務(wù)模式必然是以知識(shí)傳播目標(biāo)，以智能為技術(shù)基礎(chǔ)和前提的，而這種智慧化的服務(wù)效果在很大程度上是依賴于圖書館員自身能力建設(shè)的。在信息共享階段，數(shù)據(jù)庫(kù)這一概念風(fēng)靡全球，文本、影像等逐步成為信息的承載體，與書籍成為并行的圖書館資料存儲(chǔ)體。而這時(shí)隨著新技術(shù)的應(yīng)用，圖書管理員可以根據(jù)用戶的需求，利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)向全球的讀者提供信息資源服務(wù)。這個(gè)階段中。讀者為服務(wù)的中心，圖書館資源不再僅限于實(shí)體的書籍紙張，計(jì)算機(jī)為資源處理中心，為讀者提供系統(tǒng)化的信息服務(wù)?？傊?，智慧圖書館的模式是比以往任何一種傳統(tǒng)圖書館模式都更加高級(jí)的發(fā)展階段，它是大數(shù)據(jù)環(huán)境下的新興產(chǎn)物。其構(gòu)建目的是在現(xiàn)有通信技術(shù)的條件之下，實(shí)現(xiàn)一種資源的實(shí)時(shí)共享和重復(fù)利用的最大化。如今，大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來臨，我們每一個(gè)人將會(huì)并必然會(huì)受到來自世界各地不同信息的沖擊，只有適應(yīng)這種變化，并利用這種變化實(shí)現(xiàn)知識(shí)的共享和應(yīng)用，才會(huì)使我們的生活得到不斷的升華，才使我們的精神世界能夠跨越障礙，無所拘束。那么，隨著圖書館服務(wù)模式側(cè)重點(diǎn)的不斷更新，圖書管理人員的角色也應(yīng)不斷變化。這對(duì)圖書館員提出了新的要求，只有在技術(shù)上和思想上能夠不斷吸收新鮮事物，對(duì)知識(shí)服務(wù)工作具有主觀積極性和主動(dòng)性，才能應(yīng)對(duì)這種變化。

二、智慧圖書館館員的核心能力要求

1.專業(yè)技能水平。之所以說智慧圖書館是一種比較高級(jí)的發(fā)展階段，是因?yàn)橹腔刍膱D書館能夠與傳統(tǒng)圖書館相互區(qū)分，并能處理傳統(tǒng)圖書館解決不了的問題。一般來說，智慧圖書館要可以實(shí)現(xiàn)資源無誤差、零障礙的整合分析，并能安全可靠的、沒有錯(cuò)誤的傳遞信息，這樣一來，知識(shí)服務(wù)和智能化的處理也是我們對(duì)于智慧圖書館館員要求。只有具有基礎(chǔ)的知識(shí)服務(wù)能力，為讀者提供全方位和一體化的服務(wù)，館員才能實(shí)現(xiàn)對(duì)智慧化圖書館功能的有效推進(jìn)作用。2.學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)技能。不斷的學(xué)習(xí)能力是保持一個(gè)人價(jià)值的有效途徑，應(yīng)對(duì)技能則體現(xiàn)了在不斷變化的環(huán)境中的適應(yīng)能力。學(xué)習(xí)和應(yīng)對(duì)能力均是衡量大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館員的能力水平的重要因素。時(shí)代對(duì)智慧化的圖書館提出更細(xì)致嚴(yán)苛的要求，那么相應(yīng)地對(duì)圖書館員的要求也會(huì)越來越高，面對(duì)智慧圖書館的新要求，圖書館員會(huì)采取什么樣的態(tài)度和如何應(yīng)對(duì)，是我們考驗(yàn)一個(gè)圖書館員是否合格的重要標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)上，保持永久的學(xué)習(xí)能力和機(jī)警的應(yīng)對(duì)技能是激發(fā)和捍衛(wèi)個(gè)人價(jià)值、引導(dǎo)行為走向一定目標(biāo)的內(nèi)在動(dòng)力。3.高效率的服務(wù)能力。高效率一直是我們對(duì)行業(yè)人才的基礎(chǔ)要求和常用評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)今時(shí)代社會(huì)形勢(shì)日新月異，作為提供圖書館服務(wù)的核心，圖書館員在面對(duì)千變?nèi)f化的發(fā)展態(tài)勢(shì)時(shí)，只有保持一種高效率的狀態(tài)，以更加靈敏、完善、全面的服務(wù)面對(duì)讀者，才能為讀者提供更加綜合的信息服務(wù)，發(fā)揮出智慧圖書館應(yīng)有的優(yōu)勢(shì)。4.協(xié)調(diào)合作能力。合作能力是一個(gè)人能否處理好人際關(guān)系，借助他人力量處理解決問題，使自己的工作取得最好效果的重要指標(biāo)。良好的合作協(xié)調(diào)能力也是圖書館員服務(wù)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)，只有協(xié)調(diào)好圖書館的各項(xiàng)功能，才能對(duì)讀者負(fù)責(zé)。5.自我發(fā)展能力。智慧圖書館館員是否能夠自覺地進(jìn)行自我學(xué)習(xí)和自我完善關(guān)乎著該圖書館的未來發(fā)展趨勢(shì)，也是使圖書館員和圖書館能夠取得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的關(guān)鍵性因素。一般來說，一個(gè)全體館員都十分熱衷自我提升、接受新鮮事物的圖書館往往要比一個(gè)舉步不前、固步自封的圖書館前景要好得多。

三、智慧圖書館環(huán)境下館員核心能力建設(shè)的建議

1.構(gòu)建和完善圖書館員專業(yè)技能。信息環(huán)境對(duì)圖書館和圖書館員都提出了更高的要求。圖書館員在智慧圖書館建設(shè)下應(yīng)該是“知識(shí)的搬運(yùn)工”，它提供的服務(wù)也不應(yīng)再是單調(diào)的手動(dòng)重復(fù)性的工作。這就要求新招錄的圖書館員本身就具有較高的業(yè)務(wù)水平，并且具備職業(yè)自主發(fā)展能力。在招錄圖書館館員時(shí)，更應(yīng)該關(guān)注的是人力資源，提高入職者自身水平，提高工作效率和對(duì)讀者的服務(wù)效果。2.提高圖書館員的合作交流能力。在一個(gè)智慧化的圖書館環(huán)境中，圖書館員的合作和交流的能力是其核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要組成部分，因?yàn)閳D書館的性質(zhì)決定的圖書館員的工作并非是一個(gè)人“單打獨(dú)斗”就可完成的。要使圖書館能夠高效的進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，圖書館員一方面要加強(qiáng)與同部門同事之間的溝通交流;另一方面也要協(xié)調(diào)好部門間的溝通。只有不同的館員、部門之間能夠有效地進(jìn)行合作溝通，才能取得良好的工作成果。3.優(yōu)化部門結(jié)構(gòu)。智慧化的圖書館是以人為本的，歸根結(jié)底是要以讀者為中心，以滿足讀者的需求為目的。作為圖書館服務(wù)和發(fā)展的基礎(chǔ)，資源是吸引讀者的核心。因此，在建設(shè)智慧型圖書館、培養(yǎng)新型圖書館員人才的過程中，我們要結(jié)合圖書館的業(yè)務(wù)特點(diǎn)，優(yōu)化部門結(jié)構(gòu)，構(gòu)建一套完整的、有特色的、以人為本的服務(wù)系統(tǒng)，合理設(shè)置部門和職位。4.吸取國(guó)外經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合中國(guó)國(guó)情。學(xué)習(xí)國(guó)外的經(jīng)驗(yàn)，將外國(guó)的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)引進(jìn)國(guó)內(nèi)，在在此基礎(chǔ)上結(jié)合中國(guó)的國(guó)情，引入人事管理和培訓(xùn)等方面的職責(zé)。只有在入職之后充分提升自身的適應(yīng)能力，磨合各自的職能和相互協(xié)調(diào)，才能最大限度地提高效率，滿足讀者的需求。5.因材施教，分類培訓(xùn)。在信息數(shù)據(jù)不斷涌入的大環(huán)境下，不同年齡和受教育水平的圖書館員對(duì)智慧圖書館的接受程度不同，因此有必要對(duì)圖書館員分別進(jìn)行培訓(xùn)和深造。例如對(duì)于年齡較大的圖書館員來說，雖然較長(zhǎng)的工齡使他們擁有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，然而，由于他們過早的進(jìn)入了這個(gè)行業(yè)，先入為主，對(duì)傳統(tǒng)的圖書館管理工作已經(jīng)有了“刻板印象”，加之年齡較大，對(duì)新鮮事物、新型行業(yè)、新興知識(shí)的接受和學(xué)習(xí)能力較差，需要對(duì)這些圖書館員專門進(jìn)行培訓(xùn)和深造，使他們能夠在思想上得到轉(zhuǎn)變，認(rèn)知和接受自己新的角色，熟練掌握互聯(lián)網(wǎng)和處理工具。而年齡較輕的圖書館員擁有專業(yè)的技能，對(duì)新事物的接受能力強(qiáng)，學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，只要稍加培訓(xùn)，就可成為一名合格的圖書館員。

四、未來智慧圖書館發(fā)展展望

首先，智慧圖書館是以知識(shí)服務(wù)的核心的，通過智慧圖書館，讀者可以很輕易地在茫茫的數(shù)據(jù)之海中找到自己想到的信息并保存。智慧化的圖書館與傳統(tǒng)圖書館模式相比，除了能夠做到書籍檢索外，還能通過云計(jì)算等技術(shù)將找到的知識(shí)進(jìn)行整合和處理，并存入云端。其次，本文研究的互聯(lián)網(wǎng)大數(shù)據(jù)環(huán)境下圖書館員的核心競(jìng)爭(zhēng)力更多地體現(xiàn)在業(yè)務(wù)技能和自我發(fā)展上。圖書管理員的專業(yè)水平、學(xué)習(xí)能力、合作能力、自主發(fā)展能力等因素是影響核心能力的關(guān)鍵部分。但同時(shí)圖書館員自身的積極性和對(duì)智慧圖書館行業(yè)發(fā)展的熱情與忠誠(chéng)心也是其核心能力中的隱含部分。在更加智慧化的環(huán)境下，讀者對(duì)圖書館及圖書館員的要求越來越高，這就要求圖書館員要以更高的積極性和更加飽滿的熱情對(duì)待自己的工作，這也是圖書館員核心競(jìng)爭(zhēng)能力不可忽視的一部分。

五、結(jié)語(yǔ)

總之，圖書館智慧化的過程，是一個(gè)需要不斷探索的過程，需要研究的還有太多，特別是互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下圖書館發(fā)展新對(duì)圖書館員核心能力要求還須不斷發(fā)掘。但可以明確的是，在建設(shè)智慧圖書館的過程中，一定要注意用戶的真實(shí)需求，為讀者營(yíng)造更加全方位的安全的使用環(huán)境，為讀者提供更加貼心、便捷的系統(tǒng)化服務(wù)，實(shí)現(xiàn)資源利用的最大化。

【參考文獻(xiàn)】

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[2]陳星星.圖書館智慧館員的培養(yǎng)及制度建設(shè)[J].產(chǎn)業(yè)與科技論壇，2015（15）.

[3]伍素梅.基于智慧服務(wù)的圖書館員能力建設(shè)[J].佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)，2015（01）.

圖書館之行作文 篇2

圖書館驚魂夜記敘文600字

上晚自習(xí)的時(shí)候，大家都在安靜地寫作業(yè)，除了我的同桌，她正在翻動(dòng)她的書包，也不知道她在找什么，從晚自習(xí)開始就開始找東西了，到現(xiàn)在還沒有停下來，我湊過去小聲地問：“你在找什么，現(xiàn)在還沒找到嗎？”她一邊低頭翻動(dòng)抽屜一邊說：“我在找我的數(shù)學(xué)課本啊，你有沒有看到？”原來她的數(shù)學(xué)課本不見了，我也很疑惑：“我下午還看到它在你的桌面啊?！彼殉閷蠒藗€(gè)底朝天也沒找到著急地說：“是啊，但是從晚自習(xí)開始就找不到了。”

只聽到下課的打鈴聲，第一節(jié)晚自習(xí)結(jié)束了。原本安靜的教室一瞬間就變動(dòng)熱鬧起來，我的前桌也轉(zhuǎn)過身來和我們閑聊：“你們?cè)谡沂裁窗。烂鎭y成這樣。”于是我把同桌數(shù)學(xué)課本不見的事告訴了她，她突然想起我同桌說過下午要去圖書館，會(huì)不會(huì)放在圖書館忘記拿了。這時(shí)同桌才恍然大悟，原來她把數(shù)學(xué)課本和書包分別放在圖書館的兩個(gè)儲(chǔ)物柜，結(jié)果只記得拿書包忘記拿課本了。

“現(xiàn)在那么晚了，明天在去找吧?！鼻白澜ㄗh說道，“不行啊，明天一早就上交數(shù)學(xué)作業(yè)，來不及找了，我的數(shù)學(xué)作業(yè)還夾在里面啊。”同桌急得像熱鍋上的螞蟻，看著同桌那么心急我就跟她說：“要不，上完晚自習(xí)，我陪你去圖書館把書拿回來吧?！甭犃宋业脑挘幌蚰懽哟蟮那白酪沧愿鎶^勇的要跟我去圖書館。

晚自習(xí)結(jié)束后，大多數(shù)人都向宿舍的方向走去。剛好圖書館的方向跟宿舍的方向是相反的，路上一個(gè)人也沒看到，周圍一片黑暗除了路上幾盞微弱的路燈，冷風(fēng)吹動(dòng)樹葉發(fā)出的.聲音，這個(gè)氣氛有點(diǎn)陰森。我們?nèi)齻€(gè)人手挽著手終于走到了圖書館，進(jìn)了圖書館才發(fā)現(xiàn)里面比外面更恐怖，因?yàn)橥砩蠄D書室都鎖門了，走廊也沒有開燈，我們只能通過外面透過窗戶射進(jìn)來的燈光，看清周圍的東西。突然間我的同桌大叫一聲，我們都被嚇了一跳，原來她把里面的一棵植物看成人了。我們加快腳步走到儲(chǔ)物柜那邊，終于找到了同桌的數(shù)學(xué)課本，正在這時(shí)一道光從我們背后照過來，我們嚇得緊緊地抱在一團(tuán)。我們回過頭一看原來是夜巡的保安大叔，跟他解釋了前因后果后，他然我們快點(diǎn)離開圖書館，怕我們會(huì)出事。

于是我們終于結(jié)束了這次突如其來的圖書館冒險(xiǎn)……

圖書館之行作文 篇3

今天中午，我們吃完中飯，我就迫不及待地和媽媽說：“媽媽，今天我們?nèi)D書館學(xué)習(xí)吧！”媽媽微笑著說：“好啊，寶貝，只要你能認(rèn)真寫作業(yè)，我天天都帶你去?！蔽乙妺寢尨饝?yīng)了我，高興的手舞足蹈！暗暗下定決心：我今天在圖書館寫作業(yè)一定要非常非常認(rèn)真。

我們到達(dá)了圖書館，找到了個(gè)合適的位置就坐了下來。圖書館里很安靜，大家都在看書或?qū)懽?，我也靜下心來寫作業(yè)。不一會(huì)兒，語(yǔ)文作業(yè)很快就做完了。媽媽看到我很認(rèn)真，滿意的笑了笑，還獎(jiǎng)勵(lì)了我一杯西柚的飲料，撫摸著我的頭說：“就按照這樣的速度，繼續(xù)加油！”一聽媽媽的話，我就繼續(xù)用心地寫作業(yè)。

突然，我的弟弟走了過來，調(diào)皮的叫道：“姐姐，姐姐，陪陪我！”我被他突如其來的話打斷了我的思緒。還好媽媽安慰我：“你自己先寫作業(yè)，弟弟我來處理！”“好的，媽媽。”我誠(chéng)懇地答道。我一邊思考一邊寫，所有課目作業(yè)終于寫好啦！我開心的伸了伸懶腰。

來到圖書一角，我挑選了一本喜歡的圖書翻看了起來。我被書中精神的故事內(nèi)容深深吸引，目不轉(zhuǎn)睛的閱讀著，全然忘了時(shí)間，直到媽媽走過來叫我回家。

這就是我在圖書館里的學(xué)習(xí)生活，我喜歡在圖書館里學(xué)習(xí)！那里特安靜特舒服，能讓我學(xué)到好多好多知識(shí)。

圖書館之行作文 篇4

我家有一個(gè)“圖書館”。這個(gè)圖書館其實(shí)就是我的書柜和藏書。為什么這么說呢？因?yàn)樗槿鸽m小，五臟俱全，里面的藏書有一千多本，而且種類齊全，有歷史、有文學(xué)、有小說、有散文、有漫畫、有童話……讓人眼花繚亂，目不暇接，不知道先看哪本。

我家的“圖書館”歷經(jīng)五年才初具規(guī)模。剛開始，爸爸把他的藏書歸類整理后顯露雛形，但內(nèi)容不夠豐富，主要是類似于《曾國(guó)藩家書》、《唐詩(shī)宋詞全集》、《四大名著》等國(guó)學(xué)經(jīng)典。我五歲生日時(shí)，爸爸胸有成竹地向全家人宣布：“重建家庭圖書館！”隨后，他便征求全家人的需求，滿足全家人的閱讀愛好，開始一本一本地充實(shí)，一冊(cè)一冊(cè)地收集，不知不覺，一本本，一套套門類齊全，內(nèi)容豐富，知識(shí)面廣的圖書在書架上整齊劃一的擺列。今年春節(jié)，爸爸用自己的獎(jiǎng)金買了一套中式書柜，和我一起把家庭“圖書館”整理一新，終于像模像樣了！

“圖書館”里有幾本好看的寓言故事，放在它的最頂層，必須踩著板凳才能拿到。當(dāng)我握住它的一瞬間，但迫不及待地翻看起來，當(dāng)我津津有味地看完一個(gè)故事，打算休息一下，才發(fā)現(xiàn)自己還站在板凳上。

平日里，我會(huì)從“圖書館”里細(xì)細(xì)挑選幾本書，就像在戰(zhàn)場(chǎng)選兵一樣，無數(shù)位“士兵”在對(duì)我說“快選我！我的內(nèi)容有意思！我的寓意深刻！我的圖畫多！”我只好從中挑選出幾位“新兵”又挑選幾名“老兵”。我關(guān)上書柜那刻，“士兵”都不說話了，大概是想養(yǎng)好精神，下次繼續(xù)競(jìng)爭(zhēng)……

書籍是人類進(jìn)步的階梯。我一定要從小養(yǎng)成愛閱讀的好習(xí)慣，在浩瀚的知識(shí)海洋里做一條“深水魚”，把書看透、看懂，將來用知識(shí)回報(bào)祖國(guó)。

圖書館之行作文 篇5

今天起的很早，因?yàn)槔蠋熥?:40在輔導(dǎo)班門口集合，我們要去開封博物館，圖書館參觀。

我們下車?yán)蠋?/p>

讓我們排好隊(duì)伍整齊的走進(jìn)去，哇！面積好大呀！里面有我像這么大都沒見過的東西，有玉環(huán)、灰陶罐、馬車、詩(shī)人王安石的雕像等等，同學(xué)們都用好奇的眼光參觀著，中午我們吃完飯老師讓休息會(huì)我們就去圖書館了，真開眼界，里面的書太多了，很多類型的書，擺放的也很整齊，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛的坐在那看書，讀里面的奇跡故事，不不知不覺一天過去了，返程的時(shí)間到了，我感覺還沒飽眼福就要說拜拜了！坐車回去的路上我腦子里還回蕩著那里面的畫面。

今天去博物館，圖書館一游我見識(shí)了很多，我多么開心??！

圖書館之行作文 篇6

在夜晚中，萬物都沉浸下來，辛勤一天的太陽(yáng)也慢慢下山，開始休息，而月亮開始上班，來接管太陽(yáng)的工作。樹葉慢慢的低下頭，那樣子準(zhǔn)備休息的孩子，正在緩緩閉上眼睛，然后睡著。而在街市里面，最熱鬧但是也是最安靜的地方，只有圖書館了。

在圖書館里面，有的學(xué)生正在辛勤看書，那樣子就像是懸梁刺股的蘇秦，不能放松，也不休息，將自身全部的精力都注入在書本中，使得自身的才華得到很大的提高。有的上班族也正在看書，那樣子就像是一只樹懶，緩緩地翻過頁(yè)數(shù)，輕輕松松看著每一頁(yè)的內(nèi)容，但是并沒有學(xué)生的嚴(yán)肅，他們的舉動(dòng)都透露著放松這兩個(gè)字。

而剩下的人，除了在圖書館里面看書以及工作以外，大多都是來這里休息的，使得原本安靜祥和的圖書館逐漸的有些吵鬧，但是吵鬧聲也逐漸的變小，因?yàn)樗麄兠靼?，除了自己是休息的，這里還有很多的學(xué)生正在學(xué)習(xí)，不能打擾他們，所以休息完了之后，就快速的離開了，圖書館又恢復(fù)了寧?kù)o的狀態(tài)。

夜晚中的圖書館透露著寧?kù)o祥和，伴隨著月亮長(zhǎng)眠。

圖書館之行作文 篇7

圖書館是我最喜歡去的地方，我喜歡去那里看書。

我們?cè)谀抢镛k了兩張借書卡，一張可以借三本書。圖書館有很多層，第二層是大人借書的地方。第三層可以聽講座，我聽過講座，講的是中國(guó)人漢字故事。我最喜歡去圖書館了，我在那借過很多很多書。我喜歡看的書比如：植物大戰(zhàn)僵尸、植物大戰(zhàn)僵尸唐詩(shī)漫畫、裝在口袋里的爸爸、淘氣包馬小跳、格林童話、大個(gè)子老鼠小個(gè)子貓......圖書館里很安靜，有的站著看書，有的坐著看書，有的坐在地上看書。圖書館里面有空調(diào)，因?yàn)闇囟乳_得太低了，所以有點(diǎn)冷。圖書館大廳里面有一個(gè)屏幕，在屏幕上面可以玩游戲。有好多小朋友在屏幕前排隊(duì)等著玩游戲，我也在那玩過游戲。我最喜歡玩的游戲是凈化吧，小魚。

圖書館里我借的書很有趣，我從書中也學(xué)到了很多知識(shí)。

未來的圖書館作文5篇

在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧！借助寫作可以很好地表達(dá)內(nèi)心的情感，一篇優(yōu)秀的作文具有很強(qiáng)的感染力。那么，有沒有優(yōu)秀的作文模板供我們參考呢？小編特別從網(wǎng)絡(luò)上整理了未來的圖書館作文5篇，僅供參考,歡迎大家閱讀本文。

未來的圖書館作文 篇1

你想過未來的圖書館是什么樣的嗎？請(qǐng)隨我來吧！

當(dāng)你走進(jìn)圖書館，立刻就會(huì)有機(jī)器人來迎接你的到來。然后，你會(huì)看見一片很大很大的花瓣，上面有各色各樣的按鈕，如果你想上四樓只需按藍(lán)色的按鈕一下，花瓣就會(huì)你送上四樓。如果你想看《十萬個(gè)為什么》按一下紅色的三角形按鈕這本書就會(huì)出現(xiàn)在你面前。要是你想聽別人講，你只需按一下按鈕，讀故事機(jī)器人就會(huì)把你想聽的段落念給你聽。如果壞人想進(jìn)來就會(huì)被彈出去，花瓣會(huì)把他接住，送到警察局。如果有人打架或吵架，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)把一種花兒給它聞一下他們就會(huì)和好。如果你想下來了花瓣又會(huì)飛到你旁邊，你只要再按那個(gè)白色按鈕，花瓣就馬上把你送下來。圖書館還有一雙雪白翅膀、一雙神奇的眼睛、一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手。那神奇地眼睛如果看見遠(yuǎn)方的人們需要書的時(shí)候，圖書館就會(huì)飛過去用它長(zhǎng)長(zhǎng)的手把需要的書送給需要的人們。

怎么樣，未來的圖書館很神奇很有趣吧！它等著你的到來哦！

未來的圖書館作文 篇2

2039年一個(gè)美麗的圖書館。是用不用的紙做的，房子的外表五顏六色。中間有“快樂圖書館。”

里面共有180層，這么高的一百多層也太累了。因此我發(fā)明了光速電梯0.1秒就能到，真是又方便有又安全。這里面有許多圖書館機(jī)器人來給你讀。

到了晚上，圖書館會(huì)十分美麗。在這里你就不用休息，看了書會(huì)讓你精神百倍。這里面有吃的美食讓你“口水直流三千尺”不要錢，又不會(huì)危害健康。

你也可以進(jìn)書里來。你又可以自動(dòng)換墻面，可怕的，搞笑的，美麗的都可以，還能保護(hù)你的視力。

對(duì)了，你夏天來就會(huì)有濃濃的花香來遺忘炎熱的夏天。

大人們還可以和孩子們玩智力游戲。是一個(gè)樂園，讓大人們也能感受到快樂的童年。

如果地震、火山等天災(zāi)就可以來保護(hù)我們的人身安全。

沒有一點(diǎn)灰塵還是像個(gè)天然“森林”的哦！

我會(huì)好好學(xué)習(xí)，這個(gè)夢(mèng)想一定會(huì)成真的。

未來的圖書館作文 篇3

每次去圖書館借書時(shí)，我的心里總是浮現(xiàn)著未來圖書館的樣子。20xx年，我成為一名設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了有趣的圖書館。

當(dāng)你走進(jìn)圖書館，就會(huì)看見忠誠(chéng)的機(jī)器人在等候你的到來，你來到機(jī)器人跟前，在機(jī)器人的輸入?yún)^(qū)輸入你想看的書的名字，它就會(huì)告訴你這本書是已經(jīng)被別人借走了，還是沒有被別人借走，如果沒有被別人借走，機(jī)器人會(huì)把書送到你的面前，把椅子搬到你的面前。

如果你覺得這里太吵了，你想換個(gè)環(huán)境，機(jī)器人就會(huì)把你帶到一個(gè)私密有隔音的房間，讓你在安安靜靜的環(huán)境下看書。如果你的眼睛酸了，看累了，你可以在躺椅上躺下，機(jī)器人會(huì)給你戴上投影眼鏡和耳機(jī)，開始，你就會(huì)聽到書頁(yè)翻動(dòng)的聲音，投影眼鏡就把書中的故事擬成了動(dòng)畫。如果你餓了，可以讓機(jī)器人與餐飲店聯(lián)系，從一個(gè)特殊的食物管道里，拿出美味的食物，盡情地享受著美味。

這就是我設(shè)計(jì)的未來圖書館，它奇妙吧，到時(shí)你也可以來借閱喲！

未來的圖書館作文 篇4

你想過未來的書樓是什么樣的嗎？請(qǐng)隨我來吧！

當(dāng)你走進(jìn)書樓，立即就會(huì)有機(jī)器人來迎接你的到來。然后，你會(huì)看見一片很大很大的花瓣，上面有各色各樣的按鈕，假如你想上四樓只需按藍(lán)色的按鈕一下，花瓣就會(huì)你送上四樓。假如你想看《十萬個(gè)為什么》按一下紅色的三角形按鈕這本書就會(huì)泛起在你眼前。要是你想聽別人講，你只需按一下按鈕，讀故事機(jī)器人就會(huì)把你想聽的段落念給你聽。假如壞人想進(jìn)來就會(huì)被彈出去，花瓣會(huì)把他接住，送到警察局。假如有人打架或吵架，一個(gè)機(jī)器人就會(huì)把一種花兒給它聞一下他們就會(huì)和好。假如你想下來了花瓣又會(huì)飛到你旁邊，你只要再按那個(gè)白色按鈕，花瓣就馬上把你送下來。書樓還有一雙潔白翅膀、一雙神奇的眼睛、一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的手。那神奇地眼睛假如看見遠(yuǎn)方的人們需要書的時(shí)候，書樓就會(huì)飛過去用它長(zhǎng)長(zhǎng)的手把需要的書送給需要的人們。

怎么樣，未來的書樓很神奇很有趣吧！它等著你的到來哦！

未來的圖書館作文 篇5

我成為了一名建筑設(shè)計(jì)師，設(shè)計(jì)了一座未來的圖書館?？旄襾砜纯窗?。

未來的圖書館它的設(shè)計(jì)真是別具特色。它建在五彩斑斕的海底世界，使人不僅可以專心看書，疲憊的時(shí)候還可以欣賞一下這多姿多彩的海底風(fēng)光。它的形狀像一本正要打開的書，好像要邀請(qǐng)你到知識(shí)的海洋里遨游。

圖書館一共有8層，每一層都按照不同的類別設(shè)定不同的閱讀環(huán)境和書籍?dāng)[放。在每一層的正中央都有一個(gè)傳送門，你可以快速到達(dá)你想要的的樓層。

不僅如此，未來的圖書館還有各種各樣神奇的功能。最令人眼前一亮的莫過于貼心椅服務(wù)功能了。由你進(jìn)門那一刻起，你就可以用圖書卡讀取一張貼心椅，這張貼心椅一旦被啟動(dòng)，它就會(huì)像忠誠(chéng)的小狗一樣，跟隨著你，直到你找到書為止，中途絕不易主。如果你看書眼睛疲勞了，它還可以從兩側(cè)伸出兩個(gè)按摩神器，幫你舒緩眼睛。

除此之外，圖書館的心得傳送功能也是很受歡迎。如果你讀到一本書，你很想把他分享出去，或者想發(fā)表讀書心得。你可以你可以直接在圖書館的傳送墻上登錄發(fā)送，到時(shí)，全世界閱讀這本書的人都會(huì)來和你分享心得了。

圖書館借書還書也是很方便，借書的時(shí)候只要出門在借書機(jī)器上錄入指紋，就可以把書帶走。還書時(shí)間到了，書收到感應(yīng)，會(huì)自動(dòng)飛回書架上。

怎么樣？未來的圖書館是不是很神奇呢？

書包里的故事作文實(shí)用十五篇

“書包里的故事作文”作文的好處和重要性

作文是學(xué)生學(xué)習(xí)和展示自己弱點(diǎn)的有效方法之一。通過寫作，學(xué)生可以深入思考和表達(dá)自己的想法和觀點(diǎn)，并從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處。同時(shí)，寫作也能夠幫助學(xué)生記錄下自己所思所想所得的重要信息。

為了提高我們的寫作水平，我們需要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀素材的積累。優(yōu)秀的素材可以提供豐富的內(nèi)容和思路，為我們的寫作提供啟示和參考。我們可以通過閱讀優(yōu)秀的作文和文字材料，汲取他人的經(jīng)驗(yàn)和技巧，并將其運(yùn)用到自己的寫作中。

發(fā)現(xiàn)“書包里的故事作文”相關(guān)的優(yōu)秀素材對(duì)于我們的學(xué)習(xí)和進(jìn)步至關(guān)重要。通過整理以下信息，希望本文能夠?yàn)槟峁┮恍﹩⑹竞蛶椭?，讓您能夠掌握新的寫作技巧，取得更好的成果?/p>

書包里的故事作文(篇1)

我們每一個(gè)人都有屬于自已的書包，書包的圖案也各不相同，而這個(gè)書包卻一直陪伴著我們成長(zhǎng)，書包里有老師教過你的知識(shí)，有媽媽親手為你裝的食品，還有你自已偷偷裝進(jìn)去的漫畫書……每當(dāng)我拿起我的書包，我就想起了我的老師。頓時(shí)，一股暖流涌遍了我全身，因?yàn)槔蠋熋刻煨量嗟哪弥鴷驹诮涛覀冎R(shí)。

高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！睜敔斠苍f過：“我一生最大的愛好是讀書，飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀?！睍袷且话谚€匙，打開了智慧之門。書籍又像是啟明的燈塔，照亮著我們前進(jìn)的方向。它又像是一條通往成功的道路，指引著我們收集更多的知識(shí)和智慧，我們都知道讀萬卷書，行萬里路的道理。從一年級(jí)到現(xiàn)在，我把老師教過的書籍知識(shí)都裝進(jìn)了我的書包，而這個(gè)書包也一直陪伴著我成長(zhǎng)，不管是刮風(fēng)下雨；驕陽(yáng)似火；還是天寒地凍；它都一直陪伴著我。每天在學(xué)校里上課，我都把知識(shí)一點(diǎn)一滴的裝進(jìn)了這個(gè)書包里，讓我的書包充滿著更多的智慧。

在課堂上，讓我印象最深刻的是：某一天，我們正在考語(yǔ)文，我沒注意到我旁邊的橡皮檫掉在了地板上。那時(shí)候，馬上就要收卷了，我只剩下最后一道題了，在寫的過程中不小心寫錯(cuò)了字，我連忙的找我的橡皮檫。可是，一整個(gè)桌子都被我找遍了，還是沒有找到，這時(shí)，我的老師走了過來，手里拿著一塊橡皮檫，她對(duì)我說：“這是你的橡皮嗎？”我趕緊說：“是！”就把橡皮檫接了過來，終于，在我結(jié)束考試之前完成了這道題。我非常的感謝我的老師，因?yàn)樗粌H教了我的知識(shí)，還救了我一命。

慢慢的這個(gè)書包也漸漸的舊了，但是它里面的知識(shí)卻每一天都在改變，直到這個(gè)書包用不了，我都不想把它遺棄。因?yàn)樗锩嫜b著我滿滿知識(shí)與智慧。你們有這樣一個(gè)書包嗎？

書包里的故事作文(篇2)

書包里是一個(gè)小世界，裝著我的文具和課本；書包又是一個(gè)大世界，承載著許多精彩的故事！

一天，我和我的同桌吵架了，吵得天翻地覆！

那天，陽(yáng)光明媚，我收拾好東西出發(fā)去學(xué)校，到了教室我顧不上書包，拿出書就開始讀書。

下課時(shí)，我在準(zhǔn)備下節(jié)課要用的東西時(shí)，感覺書包好像少了什么，我發(fā)現(xiàn)我最愛的一本書《上下五千年》不見了！我忽然想起同桌收作業(yè)時(shí)曾經(jīng)翻過我的書包！

你說說，這是怎么回事？拿我的書為何不跟我說一聲？一下課，我就跟同桌吵了起來。

同桌一臉茫然，兩手一攤，大聲解釋：我只拿了你的語(yǔ)文作業(yè)本，根本沒有拿你的書！

我拍著桌子叫：除了你還有誰(shuí)上過我的位置。他壓住怒火冷靜的說。你自己找吧，反正我沒拿他無可奈何擠了好久才把話擠出來。我暗想道：除了他早上動(dòng)過我的書包難道還有別人？

我不由分說，把書倒出來。

我一本一本地找，生怕找落了。我的心情無比擔(dān)憂，生怕老師批評(píng)我倆吵架，又擔(dān)心書找不到挨罵

當(dāng)我拿起書包，正準(zhǔn)備把書整理好時(shí)，我突然感覺到書包里有一點(diǎn)重量。我打開書包發(fā)現(xiàn)那本書正躺在一個(gè)秘密夾層里睡大覺。我欣喜地說話：嗨，書啊，你的假期到了，該上班了

此時(shí)，我的心中帶著一點(diǎn)喜悅與羞愧暗想：我錯(cuò)怪同桌了，都怪神奇書包世界里的秘密空間實(shí)在太隱秘了。我該向我的同桌道歉，表達(dá)我的內(nèi)疚！

這就是發(fā)生在書包里的故事！

書包里的故事作文(篇3)

當(dāng)我們上了學(xué)之后，我們都會(huì)有一個(gè)小巧精致的書包，那里不光有書本紙筆，還有父母的殷切囑托，老師的諄諄教誨，同學(xué)的美好祝福。每個(gè)人的書包里都有他自己的故事。我的書包里有著每天所需要的課本，這是老師給我們的諄諄教誨，教導(dǎo)我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出一個(gè)好成績(jī);我的書包里有著父母精心裝載愛心的水果盒，這是父母對(duì)我的殷切囑托，希望我考個(gè)好成績(jī);我的書包里有著同學(xué)贈(zèng)送的筆本，這是同學(xué)對(duì)我美好祝福的見證。書包里的任何東西都有它自己的故事。

就像我書包里一個(gè)保存了四年的的筆記本。那是我最好的朋友在學(xué)前留給我的紀(jì)念品，雖然它并不貴重但對(duì)我來說猶如珍寶。

還有一支小巧精致的筆，那是我的好朋友在一次期末考試前送給我的，希望我可以考出一個(gè)好的成績(jī)。我當(dāng)即也回贈(zèng)她一只筆，希望她也一樣。她送給我的這支筆，是我最喜歡的一支筆，我從不輕易的使用它。我們都把它珍藏在書包里。因?yàn)樗鼈兪俏覀冋滟F友誼的見證。

書包里的書各有意義，也各有千秋。

語(yǔ)文書：那里有老師深情地講課時(shí)，我認(rèn)真做的批注，有老師書寫下的做人的道理，有老師的辛勤汗水和智慧的結(jié)晶。

數(shù)學(xué)書：那里有老師教會(huì)我們的喜悅和學(xué)會(huì)做題時(shí)的快樂，有老師充滿激情講課時(shí)的身影，時(shí)老師用辛勤汗水澆灌的書。

英語(yǔ)書：讓我們走進(jìn)異域風(fēng)情，老師將他國(guó)的風(fēng)土人情傳遞給我們。有老師講課時(shí)，我們記得重點(diǎn)內(nèi)容和語(yǔ)法詞匯，有著老師辛勤的教導(dǎo)。

書包里的水果盒，是父母辛勤的汗水。水果盒里凝聚著父母對(duì)我濃濃的愛有父母關(guān)心的眼神，有父母苦口婆心的嘮叨，也有父母不在身邊時(shí)，也感受得到的愛。

書包里的故事不勝枚舉。它蘊(yùn)藏著所有關(guān)心我的人對(duì)我的關(guān)愛與祝福。

書包里的故事作文(篇4)

還像往常一樣打開書包，卻發(fā)現(xiàn)書包里包含了孩童的懵懂、少年的青澀、父母的期望、老師的教海。等等都在書包里匯集、聚合、交織！

咦，這本漫畫書，不是我在小學(xué)時(shí)背著媽媽塞進(jìn)去的么？雖然已經(jīng)皺巴巴的，看不出什么內(nèi)容了，但他還是象征著我的童年，象征著我的快樂時(shí)光呢！

在掏掏看，恩，這是個(gè)什么？這不是我的項(xiàng)鏈么？他可是我小時(shí)候的最愛??！記得它是我死纏爛打、軟磨硬泡，費(fèi)了好大得勁才讓老媽用：下次前5名的的條件換來的。那次放在書包里，竟然忘了，以為是丟了，還大哭了一場(chǎng)呢！現(xiàn)在想起來，還真是小不懂事呢！

這個(gè)文具盒，是爸爸送給我的生日禮物，我當(dāng)時(shí)樂得，就一股腦的把所有的筆都放進(jìn)去，結(jié)果第二天，由于昨天的過度興奮，拿著文具盒搖了半天，結(jié)果里面的筆吐了我一文具盒，書包也藍(lán)一塊，紫一塊的，還被訓(xùn)了一頓，那叫一個(gè)后悔??！雖然現(xiàn)在它很臟了，很久了，但我仍會(huì)珍惜它的。

呵呵，還有這個(gè)筆記本。他呢，是我最好的朋友送我的，我一直拿它當(dāng)寶貝，根本不舍得用，可是，才過了幾天，就被“守衛(wèi)疏忽”的我讓弟弟偷了去，雖然結(jié)果被我的及時(shí)制止的以至不是很慘，但還是被撕掉了幾張，跟死了我的皮似的，可弟弟畢竟還小，我也不想弄得跟我很不懂事似的，就息事寧人，自認(rèn)倒霉。

一筆一紙勾起兒時(shí)的回憶，一字一句喚出青春的希望，一個(gè)書包代表了過去的路，也象征著將迎來新的旅程！

書包里的故事作文(篇5)

書包里裝著嶄新的文具，精彩的課外書，驚喜的小禮物，書包里的故事，是你沒有發(fā)現(xiàn)而已。

一瓶牛奶

“依珊，把一瓶牛奶帶上，在路上喝?！眿寢尷∥艺f，“不用了，我不愛喝?！蔽肄D(zhuǎn)過頭來輕輕地說。說完，我轉(zhuǎn)身就走。我走進(jìn)班級(jí)。打開書包一看，果然，媽媽還是在我書包里放了一瓶牛奶。雖然我不喜歡喝牛奶，但我還是一滴不落地喝完了。

書包里的故事，是溫暖的。

“受傷”的布娃娃

我有一個(gè)布娃娃，雖然它的耳朵破了一個(gè)洞，但我還是一次又一次的將它縫好，因?yàn)檫@是一次生日時(shí)，大姨送給我的，我的大姨一年才回來兩三次，所以我一直珍藏著它。把它放在我的書包上，讓它每天陪伴著我上學(xué)放學(xué)，雖然它的耳朵上有好幾道‘傷痕’，但我還是很喜歡它，它是我從幼兒園一直到現(xiàn)在最好的布娃娃伙伴。

書包里的故事，是帶有關(guān)心的。

一個(gè)數(shù)學(xué)作業(yè)本

從小學(xué)四年級(jí)起，我的計(jì)算一直不是很好，但在有一次，“黃依珊，這么簡(jiǎn)單的計(jì)算，你都能給我寫錯(cuò)，我也是服了你了。”我打開作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)有三道題出錯(cuò)，我默默地低下了頭，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。老師在我的作業(yè)本上又寫了幾道相似的計(jì)算讓我寫。錯(cuò)了再寫，就這樣作業(yè)本上的那一頁(yè)已有許許多多的計(jì)算題目，那時(shí)，我的心一直憤怒不平，可老師卻一直耐心的教導(dǎo)我。一直到現(xiàn)在，那個(gè)作業(yè)本還在我的書包里。

書包里的故事，一直深深的教誨著我。

書包里的故事，還沒結(jié)束，下次接著講給你們聽！

書包里的故事作文(篇6)

夜深了，一個(gè)書包躺在角落，它本想睡覺的，但它的肚子里，實(shí)在太吵了。

是我的，是我的。這個(gè)聲音一直在書包的耳朵里回蕩著。這是怎么回事呢？原來主人把一個(gè)玻璃球放在書包里。文具和書包都為爭(zhēng)玩這個(gè)球起了戰(zhàn)爭(zhēng)。

應(yīng)該我先玩，鉛筆哥哥說：沒有我，主人就寫不出字，我的功勞最大，我先玩。

應(yīng)該我先玩，橡皮妹妹說：沒有我，鉛筆哥哥寫錯(cuò)了也沒法擦，我的功勞大，我先玩。

不對(duì)，不對(duì)，我先玩才行。尺子說，沒有我，主人就畫不出美麗的圖像，我的功勞最大，我先玩。

鉛筆盒說：沒有我，你們就沒地方睡覺，應(yīng)該我先玩。

書本們齊聲說道：沒有我們，主人就學(xué)不到淵博的知識(shí)，我們先玩才對(duì)。

就這樣它們又吵了起來，爭(zhēng)的面紅耳赤，書包快被吵暈了。

停。

一個(gè)聲音傳了出來，原來是書包出面了，它實(shí)在太困了，想睡覺。

不就是因?yàn)橐粋€(gè)玻璃球嗎，至于吵成這樣么，我前幾天無意中看見主人買了一大盒玻璃球呢，也許明天就都放進(jìn)這里了，到時(shí)你們想拿多少拿多少，現(xiàn)在不用爭(zhēng)了，要團(tuán)結(jié)一致，不能因小失大，大家功勞不分大小，缺一不可，是一個(gè)不可分割的大家庭，知道么？書包這番話，把大家說的都不好意思低下了頭。

第二天，主人果然把一大盒玻璃球放到書包里了，這樣大家可以盡情玩了。

書包里的故事作文(篇7)

魚說：你看不到我的眼淚，因?yàn)槲以谀愕纳眢w里。水說：我能感受到你的眼淚，因?yàn)槟阍谖业男睦?。題記

如果把學(xué)習(xí)比作一次旅行，那么書包就是這一路上不可缺少的干糧與水源。

媽媽的期望

打開書包，呀!這是什么呀?紅色的字跡，雪白的紙條：這次作業(yè)做的不錯(cuò)，繼續(xù)努力!加油!兒子!噢，是媽媽給我寫的紙條。頓時(shí)，我的心情大好，渾身充滿力量。以后的日子，這樣的字條常常會(huì)出現(xiàn)在我的書包中，這也讓我想起媽媽對(duì)我付出的種種情景。

滴答滴答，時(shí)鐘指向十一點(diǎn)了，廚房的燈還亮著，一個(gè)身影在忙碌著。那是愛我、呵護(hù)我的媽媽，是把我們一家老的小的都伺候好，又開始準(zhǔn)備明天早餐的媽媽。她每天為我輔導(dǎo)作業(yè)，每天為我做飯洗衣。媽媽每次給我檢查作業(yè)簽字的時(shí)候，都會(huì)給我留下一些鼓勵(lì)我，又讓我動(dòng)心的字條：兒子，你是最棒的，媽媽相信你;這次作業(yè)有幾道空題，是不會(huì)嗎?明天中午記得帶回來媽媽給你講講等等。

正是因?yàn)檫@些字條，我覺得書包里母愛滿滿，期望滿滿，動(dòng)力十足!

同學(xué)的友誼

小學(xué)五年就如一縷清風(fēng)飄走了，但是和同學(xué)之間發(fā)生的一幕幕，永遠(yuǎn)銘記在我的心里。我的書包里有一本同學(xué)錄，每每翻開它，總會(huì)有一種想哭的感覺。

哦，這不是馬碩嗎?當(dāng)了五年班長(zhǎng)的他，每次看到他的名字，有一件事總會(huì)浮現(xiàn)在眼前。叮叮叮放學(xué)了，我和馬碩是順路，所以經(jīng)常一起回家。今天我們抄近路一圖方便。我走在臺(tái)階上面，他在下面，砰地一聲，我不小心把頭直接撞到了向外打開的窗戶扇的棱角上，疼得我差點(diǎn)暈倒。鮮血從傷口處直往外流，我嚇呆了。馬碩見狀立即把我扶到附近的診所為我包扎，把我安頓好又跑去把我媽叫了過來。當(dāng)時(shí)我就感動(dòng)的差點(diǎn)流淚，特別感謝我的好班長(zhǎng)、好朋友。

也正是有了這本同學(xué)錄，我的書包溫暖滿滿，情深意長(zhǎng)。

老師的鼓勵(lì)

春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。老師是這個(gè)世界上最偉大的職業(yè)，燃燒自己，照亮別人。小學(xué)時(shí)候，我的數(shù)學(xué)挺好，又是小組長(zhǎng)，老師獎(jiǎng)勵(lì)我們每人一個(gè)本子。而我陰差陽(yáng)錯(cuò)的領(lǐng)到了老師的教案。我很好奇，翻開看了看。那本教案足足有兩三厘米厚，每一頁(yè)都寫滿了字，教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、方法、步驟，甚至提問的問題、學(xué)生的名字，都一一表明，還用不同顏色水筆修改多處我流淚了，這哪里是教案，分明是老師的心血呀!再看看我的作業(yè)本，每句鮮紅的批語(yǔ)，不都是老師心血的結(jié)晶嗎?

我把這些裝進(jìn)我的書包，就是把老師的希望、囑托常記心中!

書包雖小，溫馨滿滿，永記難忘!

書包里的故事作文(篇8)

書包，它是最勤懇也是最懶得物品，最勤懇指的是每天裝載許多作業(yè)任勞任怨，最懶指的是它要貼在我的背上走。

年齡很快地增長(zhǎng)了許多，而書包也跟隨著我的腳步慢慢變胖、變重。

幼兒園時(shí)，背著的雙肩小書包輕松極了，里面只放了識(shí)字本和數(shù)學(xué)本、零食，不感覺有任何負(fù)擔(dān)，像背著空氣一樣；小學(xué)到了，課程和作業(yè)量大軍也瘋狂的向我涌來，完全地?fù)醪蛔?，那背根本承受不了。所以，每天上學(xué)時(shí)只能像挑山工般一步步艱難地走向?qū)W校。背，也漸漸彎了，像外婆一樣。

畢竟，書包也是我的得力助手，經(jīng)過千百次磨難，傷了許多處，身上許多縫縫補(bǔ)補(bǔ)地地方，心疼不已，毫不吭聲。

生活了幾年，書包也老了，有人說：“書包的十年等于我們的一年。”說明了，書包也在度日如年。為此，我經(jīng)常把書包里的一些作業(yè)放在袋子里提著，它也不用緊繃著臉，咬著牙，使勁地忍著，忍著……

終于，老師看見了書包的苦痛，大發(fā)慈悲地告訴我們，書可以放進(jìn)課桌里了，我暗自為書包高興。但是，也就是那一天，書包破了一個(gè)大洞，無法縫補(bǔ)，無法高興了，它仿佛在痛哭，不能再陪伴我；它仿佛在高興，不用在承受壓力，它的想法，誰(shuí)也不知道……

至今，那個(gè)書包還保留著，被洗得發(fā)白很松，還沒有放東西，放在外婆家的閣樓里，當(dāng)作紀(jì)念。

書包，你任勞任怨，是否在為不能承壓力而高興？我想，不是的。

書包里的故事作文(篇9)

“你看你懶得，自己的屋子不會(huì)收拾??！”媽媽仿佛大發(fā)雷霆似的吼著。

那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我悠哉悠哉的，躺在軟軟的床上看課外書。因?yàn)槲铱吹臅辉诶蠋熞?guī)定范圍之內(nèi)，所以媽媽很反對(duì)。我悻悻地離開那已對(duì)它產(chǎn)生依賴的床。

我收拾我的書柜時(shí)，看見里面有一個(gè)破舊的書包，準(zhǔn)備扔時(shí)，覺得包中有些重量。便打開一看，發(fā)現(xiàn)一本破爛兒似的語(yǔ)文書，它已經(jīng)“脫了華麗的衣服”，上面歪歪斜斜地寫著我的名字。我會(huì)心的笑了一下，自言自語(yǔ)的說：“我一年級(jí)寫字，怎么這么丑啊？”我仔細(xì)地端詳了一會(huì)兒，咦！一個(gè)縫，打開一看，原來是一張皺皺的語(yǔ)文試卷，我陷入的深深的回憶當(dāng)中……

那年九歲，我興高采烈的奔向?qū)W校領(lǐng)取那往常一直令我滿意的成績(jī)，到學(xué)校后，老師說：“曹xx！以198分的成績(jī)?cè)诎嘀械箶?shù)28名！”老師總是這么幽默，“李x美！”我以為第三個(gè)是我，我一定還像往常一樣，得No.1。可出乎意料的是：李x美雙百第一。我一個(gè)110個(gè)99第二名，當(dāng)場(chǎng)把獎(jiǎng)狀和成績(jī)單還有卷子，一股腦兒的裝進(jìn)了書包跑向家中。我貓似跑進(jìn)了屋里，逃難似的鞋脫掉，拿被捂著頭，哭了起來。

大約一個(gè)小時(shí)后，媽媽去打掃我屋的地。發(fā)現(xiàn)床上的被，喊到：“這孩子！九歲的大人了，還不疊被！看我回來怎么收拾你?！眿寢尠驯灰欢?，便發(fā)現(xiàn)了后面的我。嚇了一大跳，正想“罵”我怎么在這兒，我有又抽泣了起來，媽媽見如此，忙問我。我什么都沒說，我向書包的方向一指。媽媽翻了翻，看見了成績(jī)單，嘆了一聲。并把它疊好放了進(jìn)去，便走出屋去說:“只是第二名，沒事。”，又過了一個(gè)小時(shí)……

我把被疊好，發(fā)現(xiàn)被的一個(gè)地方濕了。像尿了床一般。我笑了一聲，便開始打掃房間。之后，我坐在寫字臺(tái)前，趴下了。望著蔚藍(lán)的天空，好像比兩個(gè)小時(shí)前，輕了許多，藍(lán)了許多，透明了許多。

“收拾完了沒有！”一句話把我叫回現(xiàn)實(shí)，我把書包收好。放進(jìn)了我那個(gè)小小的“儲(chǔ)藏室”里。那張?jiān)嚲斫o了我當(dāng)頭一棒，使我反思。我是不是沒有以前堅(jiān)持了？是不是沒有以前努力了？是不是……

以前，差一分之差考了第二名?？蕹赡菢?，可現(xiàn)在差十三分之差，考了第二名。卻高興成那樣……近期一次大規(guī)?？荚嚥疃朔种?，考了全年級(jí)第十二名。卻高興的不得了。

我應(yīng)該上進(jìn)，加油，努力了……

書包里的故事作文(篇10)

“窸窸窣窣，窸窸窣窣”咦？是什么聲音？我聞聲尋去，竟然是書包里發(fā)出來的，還在動(dòng)呢！里面是什么呢？

我躡手躡腳地走到書包旁，小心翼翼地伸出手，盡量不發(fā)出半點(diǎn)聲音，迅速地拍了一下書包，觀察它的反應(yīng)。書包不再動(dòng)了，拉鏈卻自動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)地打開，我趕緊到一旁，躲了起來，暗中觀察書包。

只見拉鏈完全打開，從書包里探出一個(gè)圓溜溜的小腦袋，上面留著一小綹頭發(fā)。他向四周張望，自言自語(yǔ)道：“奇怪真奇怪，剛才明明有人，哪兒去了？”我聽了，也忘記自己是偷窺者，笑呵呵地說：“什么奇怪？是你沒有仔細(xì)看?！蹦莻€(gè)小腦袋轉(zhuǎn)了過來，便說：“我是墨水老師，很愛喝墨水……”沒等他說完，我便跑出來，氣呼呼地說：“怪不得我的墨水很快就沒了，原來是你喝了的！”“嘿，別生氣別生氣，我可以讓你長(zhǎng)知識(shí)！”“知識(shí)！”我的話音未落，便傳來了媽媽的聲音：“肖聿，你和說話呢？”“有啊，沒……沒有……！”“我明明聽到聲音了，我來找找?！眿寢岋@得有點(diǎn)生氣。我偷偷往書包一瞟，還好，書包的拉鏈拉好了?！肮?，在書包里！”沒等我回答，媽媽搶先一步打開書包，拎起墨水老師，奇怪地問：“你是……”“我可以讓你的孩子長(zhǎng)知識(shí)，不要扔掉我……”

“肖聿，起床了！原來是一場(chǎng)夢(mèng)。

書包里的故事作文(篇11)

在我的書包里有許許多多、各式各樣的文具，其中有一塊橡皮，一直安營(yíng)扎寨在我的文具盒里，陪我渡完了我的小學(xué)生涯。今天，我翻開書包，無意間又看到了這塊橡皮，讓我想起了那一件開心的事。

那是一個(gè)星期一的數(shù)學(xué)課上，伍老師在念期中考試數(shù)學(xué)科目的名次。我就趕緊豎起耳朵聽我的名次?！鞍?！第一名，我得了第一名！”我開心得差點(diǎn)都要蹦起來了，全然不管同桌怎么想。

旁邊的同學(xué)紛紛夸獎(jiǎng)起我來，“小蕙，你去美國(guó)后一年沒有跟我們一起學(xué)習(xí)，回國(guó)后還是這么棒”，“蕙蕙，你回來后，第一的寶座又回到你這里”，我聽了便更開心了，跟同桌打起賭來：“你信不信，下次考試，我還會(huì)得第一的。”突然，我聽到老師又叫我的名字，我嚇了一跳，會(huì)不會(huì)是老師搞錯(cuò)了，我不是第一名??！結(jié)果，老師對(duì)我說：“蕙蕙，這次你考了第一名，老師給你一個(gè)獎(jiǎng)品?！蹦鞘且粋€(gè)小小的精致的盒子。老師剛把盒子遞給我，我連忙說謝謝老師，就迫不及待地把它打開，盒子里面躺著一位漂亮的“”橡皮，散發(fā)出淡淡的茉莉花清香，半圓形的耳朵，黃澄澄的身子上穿著一件火紅的衣服。它睜著一雙大眼睛看著我，仿佛在對(duì)我說：“你快來用我吧，我可是你學(xué)習(xí)的好幫手哦！”我似乎明白了它的意思，可是我還是舍不得用它。

回家后，我把試卷給媽媽看，她也夸獎(jiǎng)我了，“這次表現(xiàn)不錯(cuò)，不過不能驕傲，要再接再厲哦！”雖然最后的話有一點(diǎn)兒煞風(fēng)景，但是我仍然好開心，走路都快橫著走了。

不久，又迎來了一次考試，我很快就做完了全部的題目，漫不經(jīng)心地拿起了文具盒中的橡皮，開始得意忘形地玩起來。突然，我想到了這一塊橡皮是伍老師發(fā)給我的獎(jiǎng)品，是鼓勵(lì)我數(shù)學(xué)考了第一名的象征，不是我用來玩耍的玩具，我不能讓它蒙受屈辱。于是，我認(rèn)真檢查起試卷，果真發(fā)現(xiàn)了幾處小錯(cuò)誤，我迅速用這塊小橡皮擦掉，然后改正。

幾天后，試卷發(fā)下來，我得了滿分，又得了全班第一名，這可真得好好感謝我的那塊橡皮啊，我開心地拿起它親吻了一下。這塊有著特殊意義的橡皮，不僅讓我開心，也激勵(lì)我自律，不要驕傲自滿，不要得意忘形。

書包里的故事作文(篇12)

每一個(gè)學(xué)員都是有自身的書包。大的小的，各式各樣的。里邊的小故事當(dāng)然也聊不完了。今天我的書包里發(fā)生了一件事情，說給大家聽一聽吧！

今天六一兒童節(jié)，大家都了解，它是歸屬于我們自己的節(jié)日。這時(shí)候，書包里邊的書溜須拍馬的說：今日又不是我們的節(jié)日，過但是都不在乎啦！榮譽(yù)證書聽了馬上高聲的辯駁：怎能但是呢？這個(gè)時(shí)候而我成家立業(yè)的好日子，要了解一年可僅有一次。

他們的交談不上一會(huì)兒，書包的主人家離開了回來，把自己書包里邊的童話故事書拿出來坐著桌子上，津津樂道地看過起來，隔三差五和自身的最好的朋友共享。不一會(huì)兒，六一兒童的節(jié)日要開始了。書包里邊的書又逐漸繁華起來，你一言，我一語(yǔ)。

哎！語(yǔ)文書深深嘆了一口氣。別的的書問語(yǔ)文書怎么啦，語(yǔ)文書便是不回應(yīng)。直至?xí)锏臅贾饾u平靜下來，語(yǔ)文書才漸漸地的張口：如果有歸屬于我們的節(jié)日就好了。對(duì)啊對(duì)啊，大家如何就沒有想起呢，哎喲！不管了不管了，大家如今就舉辦吧？！文具袋也跟隨搗亂如今就舉辦一場(chǎng)歸屬于我們的節(jié)日也很非常好呢！

即然要舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì)，歌曲當(dāng)然是免不了的，簽字筆就負(fù)責(zé)敲鼓，簽字筆負(fù)責(zé)歌唱，橡皮擦負(fù)責(zé)彈鋼琴。書包里一下子就繁華了起來。聯(lián)歡會(huì)抵達(dá)了高潮迭起，刻度尺跳起激情的拉丁舞蹈，簽字筆立刻相互配合著刻度尺跳起了，一會(huì)兒又換為新疆舞蹈。把整場(chǎng)的小伙伴們都震驚。你看看，那頸部扭得簡(jiǎn)直好極了。不喜歡說話的橡皮擦也瘋狂了起來。

筆記本電腦見到他們都暢快的演出，內(nèi)心惦記著我也要取出自身的本事，在演出舞臺(tái)上跳起來了流行舞，一瞬間把氛圍再度引向高潮迭起。

時(shí)間過得迅速，聯(lián)歡會(huì)一下子就結(jié)束了，書包里邊的書又修復(fù)了原先的寧?kù)o。我書包里有很多小故事，講也講不完，你的呢？

書包里的故事作文(篇13)

我的書包是用布料做的，它有著黑藍(lán)相間的顏色，上面寫著徐博洋這三個(gè)大字，因?yàn)槲医?jīng)常弄修書包，所以寫了這三個(gè)字，這個(gè)書包是爸爸在上海的時(shí)候買的，有著濃濃的父愛。

書包里的知識(shí)

我書包里的課外書很多，經(jīng)常會(huì)有人到我這來結(jié)束，我都會(huì)爽快地答應(yīng)，有人還叫我“小書庫(kù)”，我聽到這稱號(hào)，感覺很得意。

我書包里的作業(yè)很多，因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)太多了，還有人在班級(jí)群里發(fā)老師布置的作業(yè)太多了，做到10點(diǎn)還沒有做完。我可不這么認(rèn)為，因?yàn)槲覍懽鳂I(yè)的速度很快，所以會(huì)多出很多時(shí)間來，這些時(shí)間，我就會(huì)用來看課外書。

書包里的榮譽(yù)

在一年級(jí)的時(shí)候，我獲得的獎(jiǎng)狀很多，有跳繩獎(jiǎng)狀，跑步獎(jiǎng)狀……

給我留下印象最深的獎(jiǎng)狀是跳繩獎(jiǎng)狀，因?yàn)槲乙婚_始跳繩跳的不好，可是過了很久，我一直在不停地練習(xí)，我跳的越來越好，就被選上參加跳繩比賽。跳繩比賽開始了，我跳了很久，想停下來休息休息，但我一想到要為班級(jí)付出。所以，我就沒停下來，繼續(xù)跳，終于，時(shí)間到了，我獲得了第一名。

我書包里有我的榮譽(yù)，還有我看過的書本，我愛我的書包！直到現(xiàn)在，我還在保存著我的書包。

書包里的故事作文(篇14)

作業(yè)終于做完了，整理好學(xué)習(xí)工具擺放在書包里后，我躺在床上，漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，一陣陣嘰嘰喳喳的聲音從書桌上的書包里傳來……

“今天舒極了！小主人做作業(yè)很少出錯(cuò)，我也就樂的清閑自在。可惜我的一個(gè)同伴就沒那么幸運(yùn)了，一次作業(yè)坐下來就被弄的黑不溜秋歪嘴斜眼的，真是慘不忍睹??！”正是橡皮的“滋滋”的聲音。

接著傳來“沙沙”的聲音：“小主人有我寫出一排排漂亮而工整的字來，真叫人舒心哦！”

作業(yè)本也不甘示弱地?fù)屩f：“我身上幾乎全是大大的紅勾勾，還被學(xué)校書法組，真叫人自豪”聽到這里臥不禁了開樂懷。

一直沉默不語(yǔ)的課本們也發(fā)話了。語(yǔ)文書說：“來不久飛，這家伙以前可不是這樣?！背咦悠炔患按恼f：“是啥樣？快點(diǎn)跟我們說說?！睌?shù)學(xué)書接過話茬，開始數(shù)落我的“罪狀”：“他以前不愛學(xué)習(xí)淘氣得很。在我們身上用小刀劃，用彩筆涂，讓我們遍體鱗傷，甚至讓我們?nèi)备觳采偻?！”說著說著竟引起了一片哭泣之聲。

文具盒也隨聲附和：“是的是的，他每次做完作業(yè)，也不收拾，橡皮、尺子弄得滿桌子都是，真?zhèn)€書包翻底朝天也找不到我們，還我們興師問罪怪罪我們跑到哪兒去?！?/p>

聽到這些，我簡(jiǎn)直無地自容??！都奇怪我當(dāng)初不好好珍惜的它們，今朝被他們落數(shù)。

奇怪那主人如令為什么變化如此之大呢？新來的文具都充滿了疑惑。

“多虧了他們學(xué)校開展了雅行教育哦！”一直沒有出聲的品德課本開口了，從那以后，我們定的小主人好像變了個(gè)人似的，變得講衛(wèi)生愛學(xué)習(xí)了，也懂得珍惜我們啦成績(jī)進(jìn)步了不少哦！”聽說這次期中考試總分全班第一咧！”

書包也說：“小主人每天背著我上學(xué)去，遇到長(zhǎng)輩就問好，人人都夸她是個(gè)懂禮貌的好孩子，我也跟著沾光呢！”

知識(shí)淵博的字典爺爺也被他們的議論聲吸引過來：“雅行教育活動(dòng)的開展讓很多小朋友改掉了自身的壞毛病，這樣的活動(dòng)希望繼續(xù)下去?！?/p>

不知是誰(shuí)說了一句：“這樣我們以后可要跟著主人過上幸福的生活嘍。

書包里的故事作文(篇15)

書包里有嶄新的文具，精彩的課外書，有美味可口的餅干，還有父母的溫情與關(guān)心。

星期一早晨醒來時(shí)，我頓時(shí)感覺天氣涼涼的，不禁發(fā)了個(gè)抖?？墒翘鞖獠挥扇诵模瞧谝灰┬７?，而且最糟糕的是女生要穿打底褲，要在這種天氣下穿這套校服，別提有多冷了。

“哐”！我膽戰(zhàn)心驚地出門。突然一陣涼風(fēng)吹來，天?。『美浒。∥壹涌炷_步想趕緊到教室里取暖。

上午第一節(jié)課下課時(shí)，我發(fā)現(xiàn)在書包中間鼓鼓的。我好奇地打開夾層，原來是媽媽怕我冷，在我的書包里塞了一條褲子，我趕緊換上褲子暖和多了。

書包里有媽媽對(duì)我的關(guān)懷。

放學(xué)的時(shí)候，肚子一直“咕咕”叫，好像在訴說痛苦。哎！都是因?yàn)榻裉熘形顼埐穗y吃的原因，沒吃飽。

上公交車后，我抱著書包看著窗外，真想快點(diǎn)到家好吃些東西。這時(shí)，我手抓到了一個(gè)方形的東西，打開一看是媽媽給弟弟買的消化餅干，因?yàn)榈艿茏罱c胃不好，我拿起來一看，餅干包裝袋上貼著一個(gè)便簽紙，上面寫著四個(gè)歪歪扭扭的字“給姐姐的”。最后還畫了一個(gè)像在哭的笑臉，我吃著餅干心里熱乎乎的。

書包里有弟弟給我的關(guān)心。

生日后的一天，我發(fā)現(xiàn)書包有些重，打開一看，怎么有一本我很想要的課外書？打開封面，上面有一行龍飛鳳舞的字“祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步”，這是爸爸寫的，我開心極了。

書包里有爸爸對(duì)我的期望。

書包里有許多故事等待著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。

參觀圖書館觀后感10篇

文編為您搜集了以下相關(guān)信息，希望能助于您：“參觀圖書館觀后感”，經(jīng)典的電影在時(shí)間的洗刷下熠熠生輝，然而在欣賞這些作品的過程中，我們的內(nèi)心難免會(huì)產(chǎn)生各種思考和感觸?？催^電影后的心得，能通過撰寫觀后感得以表達(dá)和反響，常常寫觀后感，可以增強(qiáng)自己的內(nèi)容呈現(xiàn)能力。那你閱讀過哪些出色作品的觀后感模板嗎？

參觀圖書館觀后感 篇1

聽說新圖書館開放了，我日夜盼望前去參觀，今天終于有了機(jī)會(huì)，參觀新圖書館。

新圖書館坐落在府東路和府西路的交界處。站在圖書館前，抬頭望去，圖書館就象一本剛剛打開的新書，左邊的書架上放滿了書。

走上高高的臺(tái)階，來到二樓大廳。大廳里聚集了許多人，他們正在辦理圖書證。大廳左邊墻壁上，懸掛著一塊大大的電子顯示屏，上面顯示著“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”……。大廳的右邊是電子游覽區(qū)，里面基本上已座無虛席，人們正忙著上網(wǎng)查找資料。好不容易找到一個(gè)座位，我也試著坐在一臺(tái)電腦前，上了實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站，還給同學(xué)們留下圖書館的問候呢!

上到三樓的社科圖書借閱區(qū)，只見一排排大書架上放滿了不同種類的'書籍，小學(xué)三年級(jí)作文《參觀新圖書館》。人們有的站在書架前挑選自己需要的書籍，有的安靜地坐在書桌前，認(rèn)真地看書、做筆記。我們接著參觀了科技借閱區(qū)、報(bào)刊借閱區(qū)和特色借閱區(qū)，可惜六樓親子閱覽區(qū)還沒有開放，否者，我一定也要借一些書。

在回家的路上，我想，今天是雙休日，為什么有這么多人來圖書館。爸爸告訴我，現(xiàn)在是知識(shí)的時(shí)代，知識(shí)的更新很快，人們?yōu)榱烁玫毓ぷ?，就利用業(yè)余時(shí)間來充電。聽了爸爸的話，心想，我現(xiàn)在在學(xué)校要更加努力，把知識(shí)學(xué)好，將來做一個(gè)有用的人。

參觀圖書館觀后感 篇2

每天都有許多不同的事要做，有的是感覺無聊的事情，每天閑時(shí)的事情有：看看電影，有時(shí)做作業(yè)，有時(shí)也喜歡打籃球，有時(shí)看看書??????

下午，我們?nèi)D書館閱讀寫作。

圖書館位于人民廣場(chǎng)的旁邊，緊挨接著電影院。剛剛走進(jìn)圖書館，里面靜得連針掉下都聽得見。圖書館里擺放了許多書，簡(jiǎn)直是書的海洋，在閱覽區(qū)書海里，有幾排整齊干凈的桌子，那里早已有讀者在

靜靜閱讀了。我走到書架前，在每個(gè)書架上尋找喜歡的書本。我找了許久，最后在一個(gè)書架上看到一套書，名叫《斗羅大陸》。我拿出來，找了張椅子，坐做了下來閱讀。

這本《斗羅大陸》有4冊(cè)，我拿的是第一冊(cè)的第十四卷。第一冊(cè)共有十四卷，作者是唐家三少。作品里面的主人公是唐三，第一卷的第一章講述唐三的前世被宗門的逼迫下跳崖自盡，后面介紹些后世唐三的6歲時(shí)的事。在斗羅世界里，每個(gè)人在6歲時(shí)都要覺醒武魂。唐三的武魂覺醒后，是雙生武魂，一個(gè)是藍(lán)銀草，另一個(gè)是昊天錘。在第十四卷里寫到唐三在海神島接受海神的傳承，傳承結(jié)束后，他幫他的伙伴們突破封號(hào)斗羅?；锇閭兊奈栈戥h(huán)時(shí)，他去挑戰(zhàn)天使神，直接把天使神打敗。

隨后，他們史萊克七怪返回大陸，返回天斗帝國(guó)。這時(shí)的天斗帝國(guó)在和武魂帝國(guó)對(duì)戰(zhàn)，天使神比唐三先回到武魂帝國(guó)，在天斗帝國(guó)的百萬雄師準(zhǔn)備防守武魂帝國(guó)的進(jìn)攻時(shí)，唐三突然從天而降，使百萬雄師變得精神抖擻。接著又是一場(chǎng)神與神的對(duì)決，天使神在一次對(duì)決中敗落。后來，唐三對(duì)戰(zhàn)雙神——羅剎神和天使神。這一次，海神唐三就墜落了。在奧斯卡和寧榮榮的融合計(jì)——復(fù)活之光下，唐三復(fù)活了。面對(duì)羅剎神和天使神，他和他妻子小舞使用融合計(jì)——雙神共存，唐三從海神變成修羅神，最后殺了羅剎神，擊碎天使神神位和天使武魂。贏得了勝利。

這本小說是穿越玄幻小說，里面的內(nèi)容比其它小說的更加豐富多彩。

一下午一直在看這本書，它讓我知道什么是穿越玄幻小說，內(nèi)容使我看得全神貫注。

《斗羅大陸》讓我多了解認(rèn)識(shí)小說的一種類型。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我喜歡看書，讀書能讓我增加一些知識(shí)。這也是我愛看書原因。

參觀圖書館觀后感 篇3

老師說下個(gè)星期要去圖書館，聽到這個(gè)消息后，同學(xué)們很興奮，大家議論紛紛，有的同學(xué)說：“我可以去圖書館看漫畫書了?！庇械耐瑢W(xué)說：“是不是圖書館里有恐怖書呀!”我覺得圖書館一定是一座寬敞明亮的大樓，坐落在綠樹成蔭的地方。

星期天早上，我起來個(gè)大早?？墒堑搅藞D書館，卻有很多同學(xué)已經(jīng)等在那里了。我抬頭往上一看，映入我眼簾的是一棟有點(diǎn)破舊的四層小樓，在大門上方屹立著“六盤水市圖書館”七個(gè)燙金大字，大門的兩旁有一副對(duì)聯(lián)：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨吹綀D書館這個(gè)樣子，我對(duì)它很是失望，心想，就這樣一棟舊樓，肯定裝不了多少書。

等老師介紹完參觀規(guī)則，又讓我們整隊(duì)站好，才領(lǐng)著我們?nèi)チ艘粯莾和営[室。一進(jìn)入閱覽室，我就被眼前的景象驚呆了，只見一排排書整齊地?cái)[放在一個(gè)個(gè)書架上。有關(guān)于科學(xué)方面的書，有童話書，有漫畫書，有十萬個(gè)為什么……等等。各式各樣的書層出不窮，讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我們站在里面，仿佛置身于書的海洋。

參觀完了兒童閱覽室，老師又帶我們?nèi)チ硕呛腿龢菂⒂^。這兩層樓都是成年人來借書和閱讀的地方，有各種報(bào)刊，世界名著，還有計(jì)算機(jī)類的書，科學(xué)類的書……看著那一本本、一排排的'書，我心里感嘆：想不到這樣一棟小樓，居然能裝下這么多的書。

參觀完二、三樓后，我們又回到了一樓。老師給了我們一點(diǎn)時(shí)間，讓我們看自己喜歡的書。我挑了一本我的最愛—《阿衰》，津津有味地看了起來……

不知到過了多久，我被老師的喊聲從漫畫世界中驚醒，哦!原來是圖書館參觀結(jié)束了。

參觀圖書館觀后感 篇4

今天，我的小隊(duì)和朱一銘的小隊(duì)興高采烈一起來到了浦東圖書館，準(zhǔn)備汲取點(diǎn)“新鮮的養(yǎng)分?！?/p>

我們剛走進(jìn)圖書館，欣喜如狂、滿懷期待，于是迫不及待地拿了一堆書，大家抱著書，向圖書角走去。屁股剛落地，我們就一字一圖地認(rèn)真閱讀，還不時(shí)把書中最有趣的地方分享給旁邊的同學(xué)，正所謂是“你快樂，我快樂，大家都快樂”。

徐悅榕借了一本書，我很想看，徐姝昕也很想看。我想：如果獨(dú)自一個(gè)人看，豈不是顯得太自私了?她們都有跟我一樣的想法，于是我們便坐在一起看。我發(fā)現(xiàn)徐悅榕看書的速度真的很快，我就差最后幾行字了，她就在旁邊輕輕地問：“可以翻頁(yè)了嗎?”“等一下，”我說，“徐姝昕還沒看好呢!”我們倆每次都要等徐姝昕看完，她可會(huì)拖后腿呢!很快一本看完了，再看一本，不知不覺中我們看了不少的書。

其中我看一本漫畫書，叫《馬小跳去丹麥》，這是一本科學(xué)漫畫書，這種書圖文相間既能充實(shí)我們的科學(xué)知識(shí)，又不失閱讀趣味。這里寫滿了有關(guān)丹麥的常識(shí)和科學(xué)故事。

我的小伙伴們看書的神情也是一道亮麗的風(fēng)景線。有的一看到幽默處就旁若無人地哈哈大笑;有的看到感動(dòng)處便熱淚盈眶;還有的看到匪故事不禁大叫：“把他抓住!”而我把這個(gè)圖書館里的書中小鏡頭盡收眼底。

一分鐘、兩分鐘、三分鐘……一本、兩本、三本……我們不停地看著書，時(shí)間也一分一秒地過去了。大約過了兩個(gè)小時(shí)左右，我們就依依不舍地各自回家了。今天真是一個(gè)充實(shí)愉快的一天啊!

參觀圖書館觀后感 篇5

如果書是一望無際的海洋，那么我愿意做自由穿梭的魚兒;如果書是浩浩的長(zhǎng)空，那么我愿意做展翅翱翔的鳥兒;如果書是一馬平川的大地，那么我愿意做馳騁千里的馬兒。

很多年前的一天，那個(gè)幼小無知的我無意間闖入了一個(gè)奇妙的世界——圖書館。步入圖書館，一陣陣油墨香夾雜著紙張清新的芳香撲面而來，一聲聲若有若無“沙沙”的翻書聲，這誘人的味道和悅耳的聲音讓我一瞬間把一切事物都置之度外，仿佛時(shí)間都停止了，一切都凝固了，只剩下我和書，我可以無所顧慮地在知識(shí)的五彩世界中遨游。有時(shí)候，我可以一個(gè)人靜靜的看一整天書，書中的情節(jié)緊緊地拉動(dòng)著我的心弦，時(shí)而唉聲嘆氣，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而淚如泉涌。

我沒有見過綠草如茵的草原，但是書中告訴我：草原是彩色的!湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，藍(lán)天下一望無際的綠草叢中，羊群在茵茵綠草中悠閑的散步，像一顆顆潔白的珍珠散落在碧綠的毛毯上，五顏六色的野花零星地點(diǎn)綴在各個(gè)角落，讓草原變得那樣五彩斑斕。

我沒有去過百花盛開的桃花谷，但是書中告訴我：三月中旬，桃花谷中艷麗的桃花朵朵綻放，微風(fēng)吹過，片片花瓣在空中飛舞旋轉(zhuǎn)，站在這花瓣之中，被芬芳環(huán)繞，被花瓣包圍，我仿佛變成了一個(gè)桃花精靈，飛舞在這廣闊無邊的天地中。

我沒有去過享譽(yù)中外的泰山，但是書中告訴我：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小!登上雄偉的泰山頂峰，俯瞰周圍小山的心情是那么讓人激動(dòng);觀看旭日東升，等待那一輪紅日躍出水面騰空而起，在瞬息間變幻出千萬種多姿多彩的畫面，是那么的讓人嘆為觀止;看云海玉盤懸浮在天地之間，云海浮波，諸峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，等風(fēng)大了，玉盤便化為巨龍，上下飛騰，倒海翻江，是那么令人驚愕。

曾經(jīng)讀到的一段話我特別喜歡：讀書就像吃飯，你根本不會(huì)記得小時(shí)候都吃過些什么，但是那些食物都化成了骨血，成為你身體的一部分。讀書也是如此，多年后你也許不會(huì)記得都讀過哪些書，但是那些文字和領(lǐng)悟都變成了你優(yōu)雅談吐的一部分。俗話說，讀萬卷書行萬里路，這一個(gè)小小的圖書館囊括了大千世界的所有美景，每翻閱一本書就是飽覽了一番美景?，F(xiàn)在我要不斷地讀書，長(zhǎng)大后我要把書中的美好變?yōu)槟_下的路，讓它們成為生命中的美景。

參觀圖書館觀后感 篇6

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這些知識(shí)的寶藏，都在圖書館里等著我們?nèi)グl(fā)掘。

它不像城堡那樣華麗美觀，也不像宮殿那樣金碧輝煌，但它卻蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和進(jìn)步的能量。

走進(jìn)圖書館，就能看見大大小小的書柜上全部擺滿了書，這些花花綠綠的書，整齊而有序地排列著，讓人眼花繚亂，書的芳香也散落在圖書館的每一個(gè)角落。

在圖書館中，有各種各樣的書，散文類、名著類、小說類、歷史類、科普類……不同的書，帶給了我不同的知識(shí)，不同的感受。

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讀著文學(xué)類的書，我不禁身臨其境，眼前仿佛出現(xiàn)了大漠孤煙的廣闊，長(zhǎng)河落日的景致;科普類的書，讓我感受到了物理的趣味，化學(xué)的神秘，科學(xué)的奧秘;藝術(shù)類的書讓我見識(shí)到了素描的栩栩如生，色彩的別具一格，雕塑的精妙絕倫;名著類的書讓我知道了曹操的生性多疑，林沖的重情重義，沙僧的憨厚老實(shí)……這些書，給了我巨大的幫助。

有一次的考試，老師想測(cè)一測(cè)我們平時(shí)積累的知識(shí)，特意出了一張關(guān)于書籍的卷子給我們做。我沾沾自喜，這張?jiān)嚲砩系臅叶荚趫D書館里看過，題目也當(dāng)然會(huì)做，于是取得了很好的成績(jī)。看來，圖書館中的書不僅能豐富我的知識(shí)，還能提高我的學(xué)業(yè)成績(jī)。

我經(jīng)常去圖書館看書，也常被書中所寫的故事所迷住。有一次，我在挑書時(shí)，突然看到一本武俠小說，剛一拿出來，就被那帥氣的封面迷住了，我連忙打開書，津津有味地看著，像一個(gè)饑餓的人貪婪地?fù)湓诿姘?。一?yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……書“嘩啦嘩啦”地翻著，時(shí)間也“嘩啦嘩啦”地流淌著。當(dāng)書中的主人公遇難時(shí)，我為他感到恐懼，當(dāng)主人公歡樂時(shí)，我為他感到高興。不知不覺，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，我抬頭一看，早已超過了該回家的時(shí)間，我回過神，迅速把書放到書架上去，飛快地跑出圖書館。回家的路上，我還不能忘掉書中的故事情節(jié)，腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出武俠小說中的畫面。

圖書館給了我知識(shí)，給了我樂趣，給了我精神的財(cái)富，讓我懂得了很多。

走進(jìn)圖書館，豐富的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿?。我們能知道歷史中的故事，我們能看見美麗的圖畫，我們能知道巖石怎么形成，地球怎么運(yùn)動(dòng)，我們能了解種子怎樣發(fā)芽，動(dòng)物怎樣進(jìn)化，我們還能知道科技的發(fā)展和作用……書，能豐富我們的知識(shí)，書，能增長(zhǎng)我們的見識(shí)。它能讓我們變得淵博。

圖書館，知識(shí)的大門在這里打開，智慧的火焰在這里點(diǎn)燃，它是我們心靈的港灣。走進(jìn)圖書館，我們能聞到書香，我們能找到進(jìn)步的力量。

參觀圖書館觀后感 篇7

昨天，劉老師對(duì)我們說：“明天要去圖書館讀書!”同學(xué)們聽到這個(gè)消息歡欣鼓舞。

一走進(jìn)圖書館，一陣陣涼氣迎面撲來，頓時(shí)驅(qū)散了夏日午后的酷暑，真是太爽了!我們先來到一樓圖書館讀書，我正讀得津津有味的時(shí)候，劉老師叫我們幾個(gè)人去圖書館外面，我們正納悶的時(shí)候，劉老師走了出來，說：“你們要寫征文?！薄凹{尼?”帶著一串串疑問，我們走進(jìn)了一樓大廳，那堆積如山的圖書讓我們不禁咂舌贊嘆。

接下來王老師帶我們走向了二樓，二樓有黨員活動(dòng)室、港臺(tái)圖書閱讀室、電子閱覽室、古籍書室、地方文獻(xiàn)室、報(bào)庫(kù)……我們先來到港臺(tái)圖書閱讀室，顧名思義當(dāng)然是來自港臺(tái)的書啦!電子閱讀室里面有很多電腦，正當(dāng)我們看著電子書籍時(shí)，走進(jìn)來一位帥哥，王老師給我們介紹說這就是陳館長(zhǎng)。陳館長(zhǎng)說：“使用我們館的借書卡登陸我們的網(wǎng)站，可以看200多萬冊(cè)電子書?！甭牭竭@個(gè)消息同學(xué)們不由自主地發(fā)出尖叫：“哇塞!這么多哇!”我們跟隨陳館長(zhǎng)的腳步來到古籍書室，不由的聞到了一股奇特的香味。陳館長(zhǎng)說這個(gè)香味來自防蟲藥劑，是為了避免古書被蟲吃掉了。我問陳館長(zhǎng)：“這里有乾隆的書嗎?”陳館長(zhǎng)說：“當(dāng)然有啦，這里連四、五百年前的書都有呢!”再往前走就是地方文獻(xiàn)室，這里有三臺(tái)、綿陽(yáng)、四川等地著名作家的書，陳館長(zhǎng)說：“等你們長(zhǎng)大了成為了作家，我們圖書館就把你們的作品收集起來放在地方文獻(xiàn)室里。”聽了陳館長(zhǎng)的話，劉老師意味深長(zhǎng)的說：“這是陳館長(zhǎng)對(duì)你們的期望，你們要記住啊!”我心想：“等我長(zhǎng)大了，成了作家，我的作品陳列在這里，我的學(xué)弟學(xué)妹來這里參觀不就可以看到了嗎?那時(shí)我可就為學(xué)校爭(zhēng)光添彩了呢!”當(dāng)我還沉浸在美好的.想象中時(shí)，同學(xué)們把文獻(xiàn)室旁邊的報(bào)室也參觀完了。

三樓主要是多媒體放映室，我們?nèi)⒂^的時(shí)候，我們班的同學(xué)正在里面看快樂禮儀的動(dòng)畫宣傳片呢!

正所謂，一分耕耘，一分收獲，這次活動(dòng)讓我們遨游了書籍的海洋，知識(shí)的世界，享受了書中的樂趣。書是一本萬能的手冊(cè)，能告訴我們一切的答案，我們一定要好好珍惜它，把它當(dāng)做我們的良師益友。

參觀圖書館觀后感 篇8

周六，媽媽帶我去圖書館，我好高興啊，為了下午能有精神，中午我就早早地睡了覺。醒來12點(diǎn)多，因家里停水，媽媽用暖瓶的水給我沖了點(diǎn)奶，不過我沒喝多少，于是媽媽帶我去圖書館附近吃了碗米線，云南過橋米線我愛吃的。但今天胃口不那么好，我只喝了好多水。

我們趕在了大姨前面到達(dá)，然后一起來到兒童借閱處。這是我第一次來這里，雖然媽媽暑假時(shí)常帶我來，但都是在二樓，而且管理員阿姨也不太歡迎我。這次不一樣，我長(zhǎng)大了，可以自己走了，走進(jìn)圖書室，玩具區(qū)立刻吸引了我，我迫不及待地脫鞋進(jìn)去。一會(huì)兒騎木馬，一會(huì)兒坐滑梯，一會(huì)兒又跳進(jìn)裝有很多彩球的小圍欄，高興極了。騎木馬，我可一點(diǎn)都不害怕，夏天時(shí)，媽媽和同事帶我和小姐姐去蛋糕房時(shí)，我就玩過的，那時(shí)雖然我還走不好，不過我比小姐姐還勇敢，第一次騎到上面就知道搖晃。不過這個(gè)帶臺(tái)階的小滑梯，我剛開還有點(diǎn)上不好呢，我只知道要一級(jí)一級(jí)上，可手放哪卻不知道，后來媽媽教我手扶欄桿，慢慢地我自己可以了，后來覺得自己很了不起，于是不再讓媽媽扶。媽媽開始還有些擔(dān)心，在后面保護(hù)著，不過看到我越上越熟練，媽媽也就放心讓我自己上了，但往下滑還需要媽媽幫忙，盡管我一再用小手阻止媽媽扶我，但媽媽這回沒聽我的，因?yàn)槲易侥菦]等兩條腿都放好，就自己滑下去，媽媽覺得太危險(xiǎn)。

騎了木馬坐滑梯，滑了滑梯跳圍欄，正當(dāng)我玩的高興時(shí)，管理員阿姨又過來：“你的孩子太小，記得讓孩子尿?！钡谝淮螊寢寷]說什么，后來阿姨又提醒時(shí)，媽媽說：“她知道，會(huì)說的。”“怕玩起來忘了。還太小?！卑⒁萄a(bǔ)充到。媽媽只好一會(huì)一問我，因?yàn)槲液鹊乃行┒?，也?shí)在怕我在公眾場(chǎng)合小便。不過我做得很好，因?yàn)槊看涡”阄叶紩?huì)和媽媽說。

因?yàn)橹荒苡幸粋€(gè)家長(zhǎng)陪伴，所以媽媽和大姨輪流去樓上圖書室借書看，我卻樂此不疲地在這片小天地玩。雖然中間也穿上鞋像模像樣的去選書，并坐到小椅子上看，但都堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)橥婢邊^(qū)才是最吸引我的，媽媽知道我第一次在這玩，一切都很新鮮，就讓我開心的玩。到五點(diǎn)多的時(shí)候，大姨提醒媽媽要走了，不然天就涼了。于是我被哭著抱了出來，但媽媽給我收拾東西時(shí)，我自己又溜了進(jìn)去，媽媽不拉著我，我就往里跑。后來媽媽答應(yīng)每周都來。

開心的我在回家的路上就睡著了。我還做了個(gè)夢(mèng)……

參觀圖書館觀后感 篇9

今天，老師要帶我們?nèi)⒂^寧夏圖書館，一大早，凜冽的寒風(fēng)吹著我，但是我不覺的冷，我座著爸爸的車來到了寧夏圖書館。

寧夏圖書館位于人民廣場(chǎng)東邊。一下車，印入眼簾是一座雄偉而又高大的建筑。它是一個(gè)正方體建高二十米左右，是用米色的巖石建造，顯得非常漂亮。圖書館共有4個(gè)門，我來到正門的門前，眼前出現(xiàn)的是三層約三十多級(jí)臺(tái)階。我們順著臺(tái)階往上走，來到門口集合。我抬頭一看，只見門前聳立著四根大柱子，一個(gè)人都抱不過來。深棕色的木制大門上雕著各種精美的圖案。在大門上方，懸掛著一本銅鑄的打開的書，下方有五個(gè)銅鑄的大字“寧夏圖書館”，這是我國(guó)著名的文學(xué)家郭沫若題詞的。我心想：“這個(gè)圖書館的大門好壯觀啊!”

走進(jìn)大門來到大廳。大廳里寬敞明亮。抬頭一看，只見高大的屋頂并不是磚頭，而是一張可以吸熱透光的銀色的金屬膜，這整個(gè)大廳光線充足。在正面的墻上有一塊巨大的電子顯示屏，上面滾動(dòng)播出各種圖書信息。地上鋪滿大理石，顯得更加明亮。正在這時(shí)，從樓上下來一位講解員，講解員阿姨她身穿白色羽絨服，面帶微笑。她對(duì)我們說，寧夏圖書館成立于1958年，2009年1月15日遷入新館。這座圖書館共有四層，共有1500余個(gè)閱覽席，藏書300余萬冊(cè)。我想：“這里的書可真多呀!要是能在這個(gè)地方看書，可以學(xué)到多少知識(shí)呀?”

我們跟著講解員阿姨帶我們穿過走廊，來到了“少兒閱覽室”，我們進(jìn)去了，只見好多小朋友們都在看書，但是他們卻把我們當(dāng)作不存在似的，頭也不抬的津津有味的看著書。書架很矮，小朋友們拿很方便。書架上有好多書，有文學(xué)書、有娛樂書，還有歷史書……閱覽室右邊擺放著米色的桌椅，還有一些小朋友座在上面看書。

接著，講解員阿姨帶我們來到了“期刊閱覽室”，只見好多大人拿著一本本雜志在那一邊看書，書架上擺著好多種雜志：有恐怖類的、有搞笑類的和漫畫類的。

之后，我們跟著講解員阿姨來到了“專家閱覽室”，這里面就只有技術(shù)高的人才能進(jìn)去看里面的書。

最后，講解員阿姨帶我們來到了“休閑區(qū)”，只見有的人在玩兒乒乓球、有的人在跑步、有的人在舉重，還有的人在看電影，從臉上掛滿了笑容，講解散阿姨也走了。

我想：“這個(gè)圖書館真好、真大啊!下次我還要來”?？墒菚r(shí)間到了，我們只好依依不舍的離開了。

參觀圖書館觀后感 篇10

靜坐書齋，讀一段美文，品一盞香茗，聽一曲琴音，拾一抹心情。就是這么個(gè)地方，時(shí)常讓我流連忘返。

這個(gè)圖書館很大，不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，卻沒有一絲雜亂聲音。在這里，任何的窸窸窣窣似乎都被屏蔽，只留下輕微的翻書聲。地面是光滑的米白色大理石，干凈得能反射出人影，天花板也是白色的，沒有沾上一絲灰。如此優(yōu)雅的環(huán)境，很適合品書。這個(gè)圖書館就像一個(gè)樸素?zé)o華的少年，整潔的外表，更是襯托出里面千卷萬書的美好。這樣的地方，會(huì)讓人保持安靜，不敢違反這里的每條規(guī)矩。

盡管圖書館里書很多，但是卻一點(diǎn)也不雜亂，每本書被擺置得恰到好處，似乎這個(gè)位置就是為它專門打造的?？?一本本的書，從青春文學(xué)讀物到玄幻科技雜志，從散文記敘再到小說，從現(xiàn)代到古文，應(yīng)有盡有，讓人不知道先看哪本書。這里的書，有全新的，有九成新的，還有泛黃微皺的，但就是沒有被撕破的痕跡。無疑，每個(gè)來到這里的人，都十分愛書，把它當(dāng)作孩子一樣，細(xì)心看管。這里的書，也給了他們相同的回報(bào)，將自己的精華奉獻(xiàn)，看著人們受益匪淺的樣子，甜甜地笑著。圖書館的人與書，都很和諧。

在圖書館可是要遵循這里的規(guī)矩。雖然圖書館是個(gè)溫和的地方，倘若你壞了規(guī)矩，它可就會(huì)毫不留情地驅(qū)逐你。這里的規(guī)矩，可以說很容易遵守，也可以說不容易遵守，這自然要看你是哪種人了。安靜的下午，心神平靜地看書，放空任何擾亂著的思想，和煦的陽(yáng)光，從窗戶斜灑進(jìn)來卻不刺眼，反而溫馨。書籍中的黑體字，就像是靈動(dòng)的音符，帶你跳躍著，走向文學(xué)的彼岸。瞧瞧那些可愛的文字，多么像好動(dòng)的精靈，帶你穿梭在熱帶雨林般的書籍之中。

當(dāng)我在圖書館輕拿起一本書，便能安靜地看起來。圖書館喜歡安靜的人，盡管它肚量大，但對(duì)于吵鬧的人，它就會(huì)變得小氣量了，不讓書籍給他傳播知識(shí)的源泉，或者就是讓他看書的效果變差。畢竟這一切，都是喧嘩者自取的。不用再管那些喧嘩的人了，繼續(xù)看著書，在這里“無案牘之勞形”真的很好，沒有一絲雜亂阻礙著我，安心在文學(xué)的世界里暢游。

淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字，沉染塵世情懷。

若我還有悠悠歲月，相約書齋享筆墨。

沙漠里的故事作文

根據(jù)您的需求，小編為您整理了以下有用的信息：“沙漠里的故事作文”。作文練習(xí)是加強(qiáng)語(yǔ)文思維的必不可少的部分，寫作能夠展現(xiàn)更強(qiáng)烈的想象力和創(chuàng)造力，讓我們能夠突破自我并開拓思維。要寫好一篇作文并非一蹴而就的事情，請(qǐng)您仔細(xì)閱讀此文的內(nèi)容！

沙漠里的故事作文(篇1)

五里街中心小學(xué)二年一班潘昕以

在一片沙漠里，有一個(gè)兇惡的魔王。沙漠被魔王統(tǒng)治著，來到這里的人，都要聽他的命令。

很久很久以后，一位聰明、善良的勇士來了！他說：別害怕，別害怕，我會(huì)救你們出去的。人們異口同聲地說：不可能，不可能魔王很厲害的！勇士不相信，便來到了沙漠。他喊著：魔王、魔王，快出來。魔王當(dāng)作沒聽見似的。

勇士馬上回去了，一位老人說：要先設(shè)計(jì)計(jì)劃！勇士靈機(jī)一動(dòng)，想出了一個(gè)好主意！叫上了三位勇士，合力攻打魔王。

第一位勇士說：魔王！魔王！魔王魔王被吵醒了，跑出了沙漠。好機(jī)會(huì)！全部勇士攻擊了沙漠，救出了人們！魔王也死了！

人們過上了安寧的生活！

沙漠里的故事作文(篇2)

“你何必妄自尊大自吹自擂呢，論容量我確實(shí)不如你，”望著沙漠手舞足蹈目空一切，海綿不卑不亢地說：“但你裝下無數(shù)的水量又保留住多少呢？當(dāng)長(zhǎng)途跋涉的.人們急需解渴時(shí)你能提供什么？挖得再深也取不到一滴水！你說這樣的寬闊胸懷有什么用？”

沙漠若有所思，靜靜聽著一言不發(fā)。

“而我卻自信并非淺薄，盡管我軀體渺小容量有限，但我汲收多少水量就保留多少而不會(huì)流失；我不夸夸其談更不驕傲自大，當(dāng)人們需要水份時(shí)，我保留多少就提供多少，這樣看來，盡管我只能裝下一碗水，但比起你吸收水量萬千卻不曾有半點(diǎn)保留而言，豈不是更有價(jià)值？”

沙漠羞愧地低下了頭，從此再也不敢在海綿面前夸夸其談了。

——讀書也是如此，寧可象海綿容量小但能完全保留，而不可象沙漠看似包容萬千，需要時(shí)卻無法提供點(diǎn)滴。

沙漠里的故事作文(篇3)

請(qǐng)你分析《兩人結(jié)伴橫跨沙漠》這則寓言故事，談?wù)勥\(yùn)用其中的相關(guān)材料，可以論證哪些論題。

兩人結(jié)伴橫跨沙漠，水喝完了，其中一人因中暑動(dòng)彈不得。同伴去找水，臨行，交給他一支槍，五發(fā)子彈：記住，三小時(shí)后，每隔一小時(shí)對(duì)空放一槍。槍聲會(huì)引導(dǎo)我找到正確方向，與你會(huì)合。

兩人分手后，那人狐疑地臥在沙漠中無奈地等待。他看表，按時(shí)鳴槍，可是，他很難相信同伴會(huì)遵守諾言。一槍，二槍，三槍隨著時(shí)間推移，他越來越恐懼：同伴是在找水過程中渴死？還是在找到了水之后棄自己而去？到了該發(fā)第五槍的時(shí)候，他舉起槍，對(duì)著自己的太陽(yáng)穴扣動(dòng)了扳機(jī)

不久，提著滿壺清水的同伴，領(lǐng)著一個(gè)沙漠駱駝商隊(duì)循聲而至。但他們所看到的卻是

①堅(jiān)持與信念是成功的關(guān)鍵。相信成功不一定就能夠成功，但是，不相信成功的，幾乎可以肯定地說，一定無法成功。因?yàn)?，他不再?bào)希望，不再堅(jiān)持，不再努力。

②對(duì)待朋友要堅(jiān)守承諾。面對(duì)中暑動(dòng)彈不得的同伴，自己首先應(yīng)該做的是為朋友的生命著想，并堅(jiān)守承諾，為他找來了救命的水。

③相信自己也要相信別人。在沙漠中中暑者很難相信同伴會(huì)遵守諾言而放棄了堅(jiān)持，結(jié)束了自己的生命，這是不信任朋友的結(jié)果。有時(shí)我們寧可信其有不要信其無。

④絕望中也有希望。困于茫茫沙漠有絕望的因素，但并非沒有希望的可能。

⑤智慧是救命的法寶。求生是要智慧的。同伴去找水之前不忘交給對(duì)方一支槍，五發(fā)子彈，并且交代記住，三小時(shí)后，每隔一小時(shí)對(duì)空放一槍。槍聲會(huì)引導(dǎo)我找到正確方向，與你會(huì)合。

沙漠的精靈07-13

未來的沙漠07-13

沙漠作文07-26

沙漠植物10-28

沙漠里的故事作文(篇4)

在沙漠地帶住著三只蜥蜴，一只活潑好動(dòng)的蜥蜴寶寶和它的爸爸媽媽。它覺的媽媽很啰嗦，因?yàn)閶寢尦３Ｕf：“不要到處亂爬，特別是沙漠最深處?！?/p>

一天，蜥蜴寶寶偷偷地爬出去溜達(dá)，就在它玩得得意忘形的時(shí)候，它發(fā)現(xiàn)迷路了，而且還迷失了方向。原來它爬進(jìn)了沙漠最深處，這里沒有水源，溫度還很高，它來來回回爬了快兩天了，已經(jīng)累的精疲力盡了。就在它身體已經(jīng)軟綿綿的時(shí)候，眼前出現(xiàn)了一片碧藍(lán)碧藍(lán)的湖，它激動(dòng)地跳進(jìn)去，在里面一邊游泳一邊喝。這個(gè)時(shí)候它感到臉有點(diǎn)刺痛，它睜開眼睛，咦！我怎么在家里了，原來是爸爸把我扛回了家。

經(jīng)過這次教訓(xùn)，它知道外面到處都會(huì)有危險(xiǎn)，它更愛惜生命了，在它沒有長(zhǎng)大之前，它要做個(gè)乖寶寶。

沙漠里的故事作文(篇5)

在一片沙漠里，有一只駱駝，它已經(jīng)三天三夜沒喝水了，駱駝口很渴。

它在沙漠里走啊走，找啊找，走了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，找了好久好久，都找不到水喝。突然，它看見前面有一片綠色的東西，開心極了，以為找到水了。它跑過去一看，是仙人掌，它很失望，它自言自語(yǔ)地說：“唉，仙人掌有刺，不能吃?！笨上扇苏凭尤徽f話了，它說到：“駱駝哥哥，你在找水嗎？我知道前面一條小路旁，有一個(gè)小水塘，你快去那里喝水吧?！瘪橊?wù)f：“好的，非常感謝！”可仙人掌又說：“我也很口渴了，請(qǐng)你駝一袋水回來給我，好嗎？”駱駝?wù)f：“好的好的?！?/p>

駱駝一口氣跑到了那個(gè)小水塘邊，喝得飽飽的，又裝了一大袋水去給仙人掌，把水澆在仙人掌上，仙人掌對(duì)駱駝?wù)f：“謝謝你，駱駝哥哥?！瘪橊剶[了擺手說：“仙人掌妹妹，不用謝，你不是也幫了我嗎？沒有你的指點(diǎn)，我也找不到水呢！我們要互相幫助，生活才會(huì)更加美好！”

沙漠里的故事作文(篇6)

我讀的是《沙漠里的故事》，在這個(gè)故事里我知道了在沙漠里也有植物和動(dòng)物，而且動(dòng)物都是很頑強(qiáng)，不怕累。

在沙漠里的植物比如：短命菊，大花飛燕鳥【還有一個(gè)名字叫“鴿子花”】，狼尾巴，……。等等這些都是生長(zhǎng)在沙漠里的植物。

在《沙漠里的故事》中，我最喜歡“沙漠勇士”和“沙漠運(yùn)動(dòng)會(huì)”這兩篇了，那我就給你們介紹一下“沙漠勇士”吧！

在“沙漠勇士”講的是一只獵狗他不明白，為是么我們?nèi)祟愐选吧衬率俊苯o那平凡的駱駝。有一次獵狗的主人交給他一個(gè)任務(wù)跟隨一只駱駝隊(duì)，穿過沙漠，運(yùn)送東西。他們走在路上的時(shí)候，在路上出現(xiàn)了風(fēng)沙，駱駝讓他【獵狗】到他肚子下躲一下。

獵狗一躲到駱駝下面就干就舒服多了，他就開始問了：你們駱駝為什么不怕風(fēng)沙？駱駝回答我的眼睫毛又密又長(zhǎng)，而且下垂，遇到風(fēng)沙時(shí)眼睛半閉著，就可以防止沙粒進(jìn)去。

我讀到這里覺得駱駝?wù)娴氖恰吧衬率俊?，只有駱駝才能?hào)稱“沙漠勇士”，讀了這個(gè)故事我知道了不要小瞧周圍的事物，其實(shí)他也有自己的厲害點(diǎn)。

沙漠里的故事作文(篇7)

陳思涵

在一片無邊無際的沙漠里，住著一群可愛的小駱駝，他們圍成一圈，聊著童話里的故事。

一只小駱駝?wù)f“我們一起聊勇士大戰(zhàn)魔王的故事吧”大家覺得這個(gè)故事非常有意思，就按照這個(gè)故事的思路開始了好玩的故事。

一只小駱駝?wù)f“從前有個(gè)魔窟里有個(gè)兇狠的魔王”有人接著補(bǔ)充說“他騙去了美麗的公主”。

第三只小駱駝?wù)f。你們快聽，公主在魔窟里害怕的哭呢。就這樣，他們編織著好玩的童話，他們下定決心去救公主。

一個(gè)小伙伴說，我拿刀去刺殺魔王。有人反駁，那時(shí)還沒有武器呢。一只叫樂樂的小駱駝?wù)f“我們用最古老的方法挖地道，從四面八方挖地道，這樣就可以炸死魔王了。”大家都很贊同，就按照他的方法去做了。只聽見砰的一聲，魔王被炸死了，我們救出了公主。但是公主在哪兒？我們往后一看，看見媽媽一直看著我們，媽媽笑著說“你們真是一群可愛又聰明的小駱駝呀！”我們聽了像喝了蜜一樣甜。

沙漠里的故事作文(篇8)

那年秋天，我被父母領(lǐng)著走進(jìn)了實(shí)驗(yàn)小學(xué)的大門，一切都讓我感到陌生和好奇，就像今年我對(duì)這所中學(xué)一樣。一年級(jí)時(shí)的作文還不能夠叫作文，老師卻對(duì)我們說，這個(gè)作文的體積會(huì)慢慢擴(kuò)大的，就像你們慢慢長(zhǎng)大一樣。第一天的家庭作業(yè)就是讓我們寫一篇作文，字?jǐn)?shù)不能少于15字。要寫自己今天的感受。我回到家后冥思苦想，這是我第一次接觸作文，也是第一次讓它弄得我束手無策。大約過了半個(gè)小時(shí)，我終于在本子上歪歪扭扭地寫下了這么一句話：我今天上一年級(jí)了，我很高興，以后要努力學(xué)習(xí)。出人意料的是我的作文竟然被老師當(dāng)作范文讀給大家聽，我開心極了，我從此愛上了寫作。

上了初中，作文真的如老師所說的那樣，從一開始的15字到現(xiàn)在的600字，但是我已經(jīng)無需絞盡腦汁了，而是輕輕松松的把它完成。這六年來，我體會(huì)到了作文帶給我的“優(yōu)惠”，這是其他人都無法感受到的，然而我用我的筆在我心田的沙漠上寫出了一條小溪，我給它取了個(gè)名字，叫做“作文”。

當(dāng)作文之水在我心田上的那片沙漠上緩緩流過時(shí)，我回憶起了這些年我和作文的故事。

沙漠里的故事作文(篇9)

周睿軒

在一片沙漠里，有一座城堡，里面有一個(gè)兇狠的魔王，他有魔法，把動(dòng)物們的森林變成了一片沙漠，動(dòng)物們無家可歸。于是，大家準(zhǔn)備攻打城堡。

一只小鳥說：“我飛過去扔炸藥。”

兔子反駁道：“你在天空中飛翔，會(huì)被魔王發(fā)現(xiàn)的?！?/p>

土撥鼠說：“挖地道，從地下裝上火藥，把城堡炸干?！?/p>

土撥鼠的辦法得到了大家的贊賞。于是，動(dòng)物們準(zhǔn)備進(jìn)攻城堡。首先，它們趴在沙漠上，接著，挖地道；挖著，挖著，最后，它們終于挖到了城堡的下面，它們合力把火藥放進(jìn)去，火藥的威力實(shí)在是無比強(qiáng)大，一下子，就把城堡給轟塌了，有魔法的魔王死去了。

動(dòng)物們歡呼著勝利，歡呼著炸死了魔王，歡呼著恢復(fù)的森林。

從此，動(dòng)物們重新過上了幸福的生活。

沙漠里的故事作文(篇10)

在一片沙漠里，有一只迷路的小狗，它全身金黃金黃的，脖子上還帶著一個(gè)小鈴鐺。它又累又渴，走了一會(huì)，看到了一個(gè)小女孩，小女孩手里正好抱著一瓶水，看到了這只可愛的小狗，非常喜歡，就給了它一點(diǎn)水喝，小狗汪汪叫了幾聲，蹦蹦跳跳的，高興極了！小女孩特別喜歡它，就抱著它走了，她們走了一會(huì)，發(fā)現(xiàn)了一座小鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村里有一位老爺爺，老爺爺非常喜歡小女孩和小黃狗，就給了她一盞神燈，還說：你擦擦它，就可以許一個(gè)愿望。小女孩就拿起神燈擦了一下，說:請(qǐng)您把我和小狗送回家吧！一瞬間，神燈就把小女孩和小狗送到了小女孩的家里，小女孩的媽媽看了小女孩帶回來一只小黃狗，也非常喜歡。

從此小黃狗跟著它的小主人過上了幸福多彩的生活。

沙漠里的故事作文(篇11)

徐瑞浠

在一片沙漠里，住著一群小動(dòng)物。小動(dòng)物的不遠(yuǎn)處，有一個(gè)山洞。山洞里住著一個(gè)非常兇惡的巨人。

在動(dòng)物群里有個(gè)小家伙叫”小蜥蜴”。小蜥蜴早就受夠了巨人的惡行。于是小蜥蜴召集了駱駝、小花蛇、蝎子、獅子、沙鼠……等動(dòng)物們開會(huì)，商量如何打敗巨人。小動(dòng)物們選小蜥蜴當(dāng)班長(zhǎng)。小花蛇說：“我們要怎么打敗這么高大的世在人呢？”蝎子說：“我沖進(jìn)去用鉗子把巨人夾死。”沙鼠反駁到說：“巨人這么大，你沖進(jìn)去豈不是給巨人當(dāng)午餐嗎？”小蜥蜴說：“我們從地下裝上火藥，把巨人炸飛吧?！毙◎狎娴闹饕獾玫搅舜蠹业馁澩?。

于是，小蜥蜴帶著其他小動(dòng)物跑到巨人的山洞旁，從四面八方放上火藥，接著班長(zhǎng)一聲令下“放”只聽啪的一聲巨響，山洞里的巨人被炸飛了。小動(dòng)物們歡呼著勝力的打死了巨人。

從此，小動(dòng)物們又過上了自由開心的日子！

我愛圖書館作文合集

借助寫作文，學(xué)生能夠更準(zhǔn)確地表達(dá)自己的意愿和需求。為了避免抄襲材料，寫作文的時(shí)候需要注意不應(yīng)簡(jiǎn)單地將材料照搬到作文中。作文并非簡(jiǎn)單的“流水賬”，因此需要掌握正確的寫作方法。為了幫助您，我們準(zhǔn)備了一份詳細(xì)的"我愛圖書館作文"介紹。如果我的回答對(duì)您有幫助，請(qǐng)記得收藏，以便下次查看！

我愛圖書館作文【篇1】

我有一個(gè)愛好，就是看書。暑假里，我每天下午都到新華書店去看書。媽媽上班帶我去，下班帶我回家。在那里，我一邊看書一邊吹著空調(diào)，每天都很開心。

可是沒多久，我覺得在書店看書也有許多不足。比如一本書沒看完，就要回家，每天都意猶未盡的。還有，我想看曹文軒的《青銅葵花》這本書，找遍了書店的每個(gè)書架都找不到，這讓我非常掃興。回到家，媽媽似乎看出了我的不快，就問我：?jiǎn)虇?，今天是怎么了，怎么覺得你不開心了？我把今天的遺憾告訴了媽媽，媽媽笑著說：沒關(guān)系，昨天聽同事說網(wǎng)上有個(gè)毛毛蟲童書館，我辦了一張卡，他們會(huì)在我們家門口裝個(gè)書箱子。你要什么書，我只要在手機(jī)上借就可以了。他們會(huì)把書放進(jìn)箱子里，你看完了，把書還進(jìn)進(jìn)箱子，到時(shí)會(huì)有人來取的。聽到有這種好事，我開心極了。我當(dāng)時(shí)就叫媽媽給我借一本《西游記》，媽媽在手機(jī)上申請(qǐng)了，第二天，我打開書箱，一本透著墨香的《西游記》就呈現(xiàn)在我的眼前。我拿著書，開心地讀起來。

現(xiàn)在科技發(fā)達(dá)，人們又不斷地創(chuàng)新，在手機(jī)上都可以借書了，人們就等于把圖書館搬到了家里。有了這個(gè)圖書館，看書方便多了。我想，我長(zhǎng)大了要當(dāng)發(fā)明家，創(chuàng)造許多新東西，方便人們的生活、學(xué)習(xí)和工作。

我愛圖書館作文【篇2】

今天，我和我的好朋友一起去新華書店讀書。到了書店我們找了各自喜歡的書，找了個(gè)地方坐下了。書店里的人都十分安靜，沒有一點(diǎn)噪音。大家讀書也十分認(rèn)真，時(shí)不時(shí)的用筆在自己的本子上做記錄，我讀的書是《駱駝祥子》的第三章，在這一章中講述了駱駝與祥子關(guān)系。駱駝就是祥子的希望一一駱駝讓祥子燃起了逃跑于買車的希望，也是祥子自身的寫照一一個(gè)大、能負(fù)重，靠腿吃飯又十分脆弱，老舍先生的描寫十分形象的表現(xiàn)出了祥子當(dāng)時(shí)的心境，在閱讀中我應(yīng)該多加注意細(xì)節(jié)，并細(xì)細(xì)品味，用心體會(huì)。

我們讀了兩個(gè)小時(shí)，已經(jīng)七點(diǎn)了。天也快黑了這時(shí)下起了大雨。媽媽給我們打電話，讓我們多讀一會(huì)兒，等雨停了再來接我們。就這樣，我們又讀了一個(gè)小時(shí)，雨終于停了。

我們各自回到了家。今天收獲滿滿，在書中收獲到了許多知識(shí)。

我愛圖書館作文【篇3】

每個(gè)休假日，就是星期6的下午，我會(huì)抽出時(shí)間到就近的圖書館去看書。我會(huì)邀上我的好朋友一起去圖書館。書是人類進(jìn)步的階梯，所以我喜歡看書。

星期6的下午，我和我的朋友往常地來到了圖書館，圖書館的墻上有幾個(gè)靜字，圖書館靜得連根針掉在地上都聽得見。書也是人類的好朋友，我只聽見翻書的聲音，還能聞到一點(diǎn)淡淡的“書香”，我們還可以微微地聽到人們?cè)谟懻摃械漠孆堻c(diǎn)睛之處。

圖書館更是知識(shí)的海洋！我發(fā)現(xiàn)書店和圖書館的不一樣的地方，書店里感覺總是有很多的聲音蕩來蕩去，但在圖書館里卻有一種沉淀的安靜，多了一種讀書的趣味和氣氛，這是在書店中找不到的。

只要去圖書館，都會(huì)在書的海洋遨游，每次都會(huì)身臨其境，只要靜下來，就會(huì)和書中的主角融為一體，仿佛主角就是我。圖書館，一個(gè)凈化心靈的地方。一個(gè)與書唯友的快樂“圣地”

在鼓樓區(qū)圖書館里看書，有著一種說不出來的高興。只要是休假日，我都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間到那讀書。我最喜歡讀的書是小說類的，從中懂得了許多，收獲了許多，文中的人讓我身臨其境，那種感覺一顆都不能把書放下。

藏在圖書館的我，讀著有趣的書，懂得了珍惜時(shí)間和許多知識(shí)。

我愛圖書館作文【篇4】

這周六，媽媽帶我去了圖書館。一進(jìn)門，我就開始找那本《森林報(bào)》，我找了好久，在兒童區(qū)的動(dòng)物類找到了《森林報(bào)秋》《森林報(bào)夏》，可惜春被拿走了。

我拿了一本夏天的森林報(bào)，坐在了一位大姐姐的旁邊，開始閱讀了。正讀的津津有味，媽媽來了:走吧，該回家了。我盡力的拖延時(shí)間:再看一小時(shí)嘛！媽媽拿我沒辦法，就答應(yīng)了。

我讀了好久，讀到不想讀了，就去找媽媽。找了好久都沒有找到，我就去問前臺(tái)阿姨，阿姨說可能在成人區(qū)。

我就去到了成人區(qū)，根據(jù)我對(duì)媽媽以往的了解，媽媽喜歡推理類的書。所以我就來到了推理區(qū)，果然!我一眼就看到了媽媽。這時(shí)的媽媽，正拿著《十宗罪》一邊看，一邊拿紙推理呢！真是讓人苦笑不得。

圖書館里面有太多的寶藏啦！

我愛圖書館作文【篇5】

學(xué)會(huì)隨遇而安和簡(jiǎn)單生活的我，越來越喜歡幽靜的地方，如林間小道、空曠的田野和圖書館。

現(xiàn)在周末休息時(shí)，去得最多的，是離家不遠(yuǎn)的圖書館。圖書館不只安靜，還有無數(shù)的寶藏。這些寶藏都是免費(fèi)的，完全可以按需而取，不必?fù)?dān)心自已囊中羞澀。遞出身份證就可以帶幾本精挑細(xì)選的書回家。

常常忘記按時(shí)歸還的我，偶爾可以碰到免去幾毛錢逾期費(fèi)的機(jī)會(huì)。每到這時(shí)，我總會(huì)暗自高興，就像小時(shí)候偷吃了家里的花生米一樣。

小城有圖書館嗎？一次能借多少本書？這是我一位朋友每到一個(gè)地方小住，習(xí)慣性要問的問題。有次她想跟我回老家，也問了我一樣的問題，我竟一時(shí)答不上來。打電話問老家的老同學(xué)，才知老家的圖書館早就沒了，連書店都沒了。

我聽后心里很不是滋味。

隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，電子書出現(xiàn)在了我們的視野。很多朋友喜歡這簡(jiǎn)便快捷的電子書，越來越多的“低頭族”盯著自己的手機(jī)，動(dòng)動(dòng)手指閱讀手機(jī)屏幕上的文字，時(shí)間久了，不但覺得累，還傷了眼。

我對(duì)傳統(tǒng)的紙質(zhì)書更有情感，除了喜歡購(gòu)書回家閱讀，還愛往圖書館里跑。只要踏入大門，進(jìn)入文山書海，大家自然就變得舉止文雅，恬靜美麗。書讓人著迷，人沉醉其中，眼里盡是動(dòng)人的畫面。

我居住的城市有兩個(gè)圖書館。一個(gè)在新城區(qū)，五層樓滿滿的.都是藏書，看書環(huán)境好，有舒適的空調(diào)、明亮的燈光、容納上百人的閱覽室，還有供單人看書的隔間。因?yàn)殡x我家有點(diǎn)遠(yuǎn)，我很少去。

住在新圖書館的麥子約了我?guī)状?，說去了可以見個(gè)面聊天，還可以多借幾本書回家看。后來我想，圖書館不是聊天的地方，去了見面怎么可能不說話？雖然憑身份證可以一次借十本書，可我做不到一個(gè)月看完十本書。

看書比較慢的我，選擇去了離家近的梁球鋸圖書館。那兒有三層樓，每層都有閱覽室，一個(gè)大電腦室供大家使用，還有兒童讀書室和成人閱覽室。館內(nèi)有個(gè)中心花園，幾棵長(zhǎng)得枝繁葉茂的大樹，金魚池邊種著花紅草綠的植物，映襯著古樸的建筑，富有書香氣息。

一位離開順德，回到北方工作的朋友欣兒，她以前常來這圖書館。每次借三本，大約三天就看完。所以我總看見她提著個(gè)大挎包，腳步匆匆地往圖書館方向走。

那段時(shí)間我跟著她讀了些書，有時(shí)候從她借的書里拿一本看，我還沒看完一本，她就要去更換了。好多故事或小說只看了一半，有時(shí)想起，覺得可惜而美好。

前些日子，她打電話過來，說懷念那段埋頭讀書的日子，想吃順德的煲仔飯了，還不忘取笑我兩句：“你讀書還是慢得如啃硬骨頭嗎？”

“能改得了嗎？就像你改不了幾天不去圖書館就難受一樣?！蔽倚χ稹?/p>

我的另一個(gè)好友，梅子也曾經(jīng)是那里的?？?。那時(shí)候她為了考取律師資格證，三年如一日地按上下班時(shí)間到圖書館看書。

有次在小區(qū)門口見到她，瘦得幾乎認(rèn)不出人來了。原是胖妞的她，每天走幾公里到圖書館苦讀，硬生生瘦了20幾斤。

看著清瘦的她，我心疼地說：“為了律師證，你真是拼了命了。不是說時(shí)間緊嗎？怎么舍得花一個(gè)小時(shí)的時(shí)間在路上？”

她苦笑了一下說：“也就在圖書館那樣的環(huán)境里，我才能堅(jiān)持這三年?！?/p>

現(xiàn)在梅子天天忙著幫人打官司，月工資超過我的年收入。忙得沒有時(shí)間去圖書館了，也沒有時(shí)間和我見面聊天。但只要有事，我們都會(huì)第一時(shí)間想到對(duì)方。

每到寒假暑假，圖書館也成了孩子們的樂園。忙于工作的家長(zhǎng)，根據(jù)自己上下班的時(shí)間把孩子送到圖書館，讓孩子在圖書館里安靜地看書，下班時(shí)才把孩子接回家。

誰(shuí)說吵鬧是孩子的天性？在圖書館看書的孩子就很乖巧，他們一個(gè)個(gè)手捧著書，安靜地坐在椅子上，專注而入迷。從他們臉上露出的不同表情，可以想象書中故事所呈現(xiàn)的喜怒哀樂。

現(xiàn)在，我也愛往圖書館跑了。一邊走路過去，一邊戴上耳機(jī)，聽經(jīng)典短篇小說。無需腳步匆匆，只要方向正確。

其實(shí)家里也有一個(gè)20平米的書房，書柜里有許多我沒看完的書?？晌腋杏X在家看書跟在圖書館看書有許多不同。在圖書館里，看著別人那么專注地看書學(xué)習(xí)，我能好意思拿出手機(jī)刷朋友圈嗎？我能像在家那樣一會(huì)去陽(yáng)臺(tái)看看那朵玫瑰花開了沒有？那個(gè)絲瓜可以摘了嗎？冰箱里有什么好吃的？……這些懶、散全都會(huì)自然消失。會(huì)讓我不自覺地沉浸在書海里。

記得前阿根廷圖書館館長(zhǎng)博爾赫斯說過：“我心里一直在暗暗設(shè)想，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣?！?/p>

是的，天堂應(yīng)該是圖書館的模樣。當(dāng)我們步入其間，就如步入一個(gè)不分富貴與貧窮，沒有上下級(jí)之分，沒有爾虞我詐，沒有復(fù)雜人際關(guān)系的天堂。隨手捧起一本書閱讀，紅塵名利，世俗寵辱，都消融有寂靜的流年里。

寂靜的流年里，陽(yáng)光灑入窗臺(tái)，窗臺(tái)前的你我，正翻開文字背后藏著的幽深歲月……

我愛圖書館作文【篇6】

每天放學(xué)，外公總是騎車帶著我路過淮海中路、高安路口的上海圖書館，每當(dāng)我抬頭仰望矗立在那兒的一幢幢青灰色的建筑物時(shí)，總是猜想那里一定藏著很多很多“稀奇古怪”的書吧……

5月12日，黃老師帶著全班同學(xué)來到上海圖書館參觀，不僅讓我們學(xué)習(xí)自然課本上的書面知識(shí)，更讓想我們通過看、聽、摸，與上海圖書館有一次真正的“親密接觸”。

走進(jìn)圖書館，我們發(fā)現(xiàn)這座有著近60年歷史的新建筑真是氣派宏偉呀，就像邁進(jìn)了書的天堂。聽介紹，這里一共藏有5000余萬冊(cè)各類圖書，光古籍書就有170余萬冊(cè)，圖書種類繁多，資料豐富，價(jià)值珍貴，難怪它是全世界的.十大圖書館之一。

走進(jìn)圖書館，我們了解到這里有閱覽室、展覽廳、學(xué)術(shù)室、音樂欣賞室、影視觀摩室和地下室的免費(fèi)電腦瀏覽室，功能真是齊全。我們看到有的人在閱覽室安靜地閱讀，有的人在展覽廳仔細(xì)地參觀。人們可以根據(jù)不同需要選擇不同的功能區(qū)。

我在想，這么大的圖書館，這么多的書，人們是如何查找自己需要的書籍呢？原來，這里提供了非常方便快捷的查詢系統(tǒng)。要借書的話，首先要辦一張借書證，并通過電擊電腦查詢找到自己需要的書，如果要帶回家看，一定要在期限內(nèi)歸還或辦理續(xù)借手續(xù)，否則是要按天數(shù)罰款的。因?yàn)?，書是人類的好朋友，人人都要愛惜它?/p>

結(jié)束了參觀，我仍然興致勃勃，回家告訴了媽媽自己在上海圖書館的所見所聞，并且上網(wǎng)查看了關(guān)于圖書館的一些資料，真是讓我長(zhǎng)了不少知識(shí)。除了上海圖書館，上海還有很多各有特色的圖書館，我想，那里都是我們小朋友休閑的好去處。

我愛圖書館作文【篇7】

中牟縣圖書館位于文化廣場(chǎng)的東南角，那是我經(jīng)?？磿牡胤?。

今天一大早我就早早的起床，洗漱完后便和媽媽去圖書館了。圖書館還沒開門，門口站滿了勤奮好學(xué)的孩子們。不一會(huì)兒門開了，孩子們像潮水般涌了進(jìn)去。

圖書館的一層是我們小學(xué)生的領(lǐng)地。進(jìn)入屋內(nèi)，映入眼簾的便是一張張潔白的桌子和椅子。它們整齊的排列在屋子里。再往里走，右邊就是一個(gè)個(gè)書架。上面陳列的，各種各樣的書使我眼花繚亂。有文學(xué)類的，有歷史類的，有科學(xué)類的我挑了一本書。津津有味的讀起來。屋子里真安靜啊！安靜的就算掉了一根針都能聽得清清楚楚。每個(gè)學(xué)生都在認(rèn)真的看書，使自己增長(zhǎng)更多知識(shí)。

國(guó)家希望我們長(zhǎng)大成才，為我們建造了免費(fèi)的圖書館，我們?cè)跄懿缓煤米x書，報(bào)效國(guó)家呢？

我愛圖書館作文【篇8】

書籍是人類進(jìn)步的階梯，所以今天我要推薦的好地方就是圖書館了！

每當(dāng)我去圖書館借書時(shí)，都頓時(shí)眼花繚亂，可如果要找一本自己喜歡看的書，那可真就要大海撈針了！

一本科幻小說帶我去進(jìn)天馬行空的想象；一本歷史故事書讓我見證曾經(jīng)的輝煌；一本偵探小說帶我進(jìn)入驚險(xiǎn)刺激的推理世界；一本童話故事帶我走進(jìn)美好的奇幻世界

圖書館里非常安靜，甚至連一根針掉在地上的聲音都能聽清清楚楚。人們都認(rèn)真地盯著手中的書籍，雖然是文字，但腦海里也浮現(xiàn)了一幅甜蜜、奇幻或驚險(xiǎn)的畫面！

?。∥覑圩x書，書給了我智慧，每當(dāng)我被迷失在腦海中，是你，給了我方向！書，你是我最可貴的朋友。

我愛圖書館作文【篇9】

獨(dú)墅湖圖書館里好熱鬧啊。實(shí)木架上滿滿的小說互相訴說著自己的故事，桌子上一疊漫畫向人們不停地講著笑話，柜臺(tái)上的幾本散文集也悠悠地吐露著自己最真摯、最質(zhì)樸的情感，各種讀物以自己歡迎讀者的到來。

獨(dú)墅湖圖書館里好安靜啊。人們只是坐在椅子上、樓梯上，或者站著，手中捧一本書，聚精會(huì)神地讀著，仿佛已經(jīng)墜入作者筆下的那個(gè)世界。可能是那一本本令人沉浸其中的書有魔法，可以左右人的情緒，每每有人進(jìn)門都會(huì)被閱讀者們友好、愉快的心情所“傳染”，即使一個(gè)壞情緒的人，也能搖身一變，成了他們之中的一員。

獨(dú)墅湖圖書館令人收獲頗多。新的數(shù)學(xué)知識(shí)點(diǎn)和公式在有趣的文字中變得更好吸收，令我摸不著頭腦的科學(xué)原理在書中被人講解的通俗易懂，集錦中的美文佳句琳瑯滿目，還有平常聞所未聞的童話故事也能在圖書館里找到不少。圖書館里，有人在收獲新知識(shí)，有人收獲新態(tài)度，有人收獲新思想，有人連夢(mèng)想都找到了，我便是其中一個(gè)。自從在獨(dú)墅湖圖書館里看了一本關(guān)于20世紀(jì)的鼠疫的書之后，我就覺得醫(yī)生是一個(gè)偉大的職業(yè)，不一定要“拯救所有黎民百姓”，但至少要試一次能否實(shí)現(xiàn)它。

在獨(dú)墅湖圖書館里，時(shí)光似乎是靜止的，又似乎是穿越的。圖書館是一個(gè)給人以寧?kù)o、好情緒、好心態(tài)，甚至是夢(mèng)想開始的地方，何不多去幾次呢？

我愛圖書館作文【篇10】

這一次實(shí)踐活動(dòng)，似乎與往常不同，往常我們會(huì)去社區(qū)打掃衛(wèi)生，而這一次，我既沒有帶掃把，又沒帶抹布，連媽媽也神秘地說：“這一次就不是‘游’在垃圾里啦！你可以游在書海?！蔽疫€是丈二和尚——摸不著頭腦。

到了圖書館邊，我一下子恍然大悟：我們要整理書籍——小學(xué)時(shí)，我整理過一兩次，那時(shí)經(jīng)驗(yàn)也許會(huì)幫幫我吧！我有些得意，仿佛風(fēng)把我吹了起來，像輕撫著我，給予一種特別的表?yè)P(yáng)，我心中無比期待的火焰熱烈地燃燒起來，心中有些迫不及待，我的臉紅撲撲的，管理員姐姐分配好了，我和幾個(gè)同學(xué)爭(zhēng)先恐后在自助圖書館里開始“工作”了。

圖書館并不太大，卻仿佛擁有著全世界，我陶醉了：優(yōu)雅蜿蜒的長(zhǎng)凳像是水的身姿，仿佛隨著柔和緩慢的音樂輕輕舞動(dòng)著，那隨和的長(zhǎng)凳邊佇立了高而直的書柜，書隨意地臥在書柜上，顯得有些凌亂，卻又添加了淡淡的庸懶。就如同田園風(fēng)光，潺潺的“長(zhǎng)溪流”繞著點(diǎn)綴“房屋”的“高山”。

從這般“風(fēng)景”中恍然回過神來，我們便迫不及待開始工作了，首先，我們將書全部直立起來，一排排書像是懶散的隊(duì)伍，整理一兩次還不行，得用大點(diǎn)勁兒把它們整頓“聽話”。其次將回錯(cuò)“家”的書一本本找出來，按標(biāo)簽分類，再放回正確的“家”。好幾次，我將書本抽出來，“嘩啦——”一排又倒了，我只好再扶正。又有好幾次，我抽出幾本特別好看的書，我的眼球不由自主地盯著，手情不自禁地翻著，好像這些書上有種特別的磁力，“你在干什么？你的工作完成了嗎？”心底傳來一個(gè)嚴(yán)厲的聲音，我打了個(gè)寒顫，立即抬起頭來，四處張望，“這本書你喜歡？你讀吧，”一個(gè)狡邪的聲音說。“任務(wù)！任務(wù)！”心底由衷傳出一個(gè)聲音。

我驚了驚“是啊！我還沒完成任務(wù)的呢！”

我立刻站了起來，望了望幾個(gè)小妹妹，她們把書一本一本找出來，又一本一本送回到正確的家，我搖了搖頭，太慢了！我試著與她們交談，小妹妹們也毫不靦腆，三兩下我們就達(dá)成了

我愛圖書館作文【篇11】

推薦一個(gè)好地方，我推薦的地方是圖書館，這個(gè)圖書館在文明廣場(chǎng)南邊，當(dāng)你抬頭時(shí)，可以看見中牟縣圖書館幾個(gè)大字。

一進(jìn)門就有一臺(tái)紅色的游戲機(jī)，它可以學(xué)英語(yǔ)玩游戲等，里邊有兒童圖書館和少年圖書館，還有，大人讀書的地方大人讀書的地方在二樓和三樓，其中我喜歡去少年圖書，是里邊有漫畫小說，我喜歡看的漫畫是植物大戰(zhàn)僵尸，小說我喜歡看米小圈上學(xué)記。我的弟弟喜歡看植物大戰(zhàn)僵尸這本書，我的堂妹喜歡去兒童圖書室，里面有他喜歡看的恐龍百科全書和一些繪本，在圖書館的東北角有一個(gè)上二樓的電梯，上上電梯就可以看大人的圖書了，大人圖書室里邊非常安靜，我以前還在里邊寫過作業(yè)呢。

我的媽媽經(jīng)常帶我去圖書館看書，偶爾可以看見同學(xué)們?cè)诘首由峡磿?/p>

春天里的故事作文

寫作是將我們的學(xué)習(xí)和思考成果有效地歸納和總結(jié)的方式，它幫助我們更清晰地思考，不再感到困惑。為了拓寬寫作的積累素材，我們可以多讀一些課外書籍。今天，幼兒教師教育網(wǎng)的編輯為大家推薦一篇關(guān)于“春天里的故事作文”的網(wǎng)絡(luò)文章，相信它能給大家?guī)硪恍┯幸娴臇|西！

春天里的故事作文【篇1】

河畔青翠的小草和煥然一新的樹木無不詮釋著萬物復(fù)蘇的春已經(jīng)到來。它揉碎了滿夜星光，潑灑著我的青春。在這個(gè)非比尋常的春天，讓我覺醒。

我家附近有一片未經(jīng)開墾的田野，野草在春天拼命生長(zhǎng)，似乎要遮住這一方天空，目及遠(yuǎn)處，隱隱約約有一處地方與著野草不相符。

我與小伙伴從小就愛來這撒野，盡情的玩鬧，衣服破了褲子臟了都不怕，這里是屬于我們的溫馨居所。

這天，我們又來到這個(gè)地方，已然十四歲的我們依舊，童心未泯。飛兒撥開幽綠的草一步步向前探，我膽子最小，更何況現(xiàn)在是傍晚，總害怕有什么妖魔鬼怪突然蹦出來，所以我走在最中間，后面是小夜，他沿路看見什么青蛙都捉來嚇唬我。嬉鬧了一陣，我們穿過了野草狂長(zhǎng)的地區(qū)，朦朦朧朧看到了前面昏黃燈光。

是一座木屋，真是不敢想象，在這荒涼的地方居然藏著一個(gè)遠(yuǎn)離世俗的木屋。而此刻天空隱匿了最后一束霞光，天色盡黑。

要不咱們回去吧。我吞吞吐吐，心一個(gè)勁兒的跳，那你自己走吧。飛兒指著我們身后烏黑的野草區(qū)，我吞了口口水。算了，跟著你們，跟著你們。木屋其實(shí)并不老舊，因著周圍的裝飾竟有一絲世外桃源的感覺，門口還擺著一盆盆鮮花，屬向日葵居多。突然門開了，一個(gè)年逾八十的老太婆走出來，他看到我們目瞪口呆的樣子，和藹的笑了，還招手示意我們過去。

我們進(jìn)了屋，屋里很干凈，而且充滿醉人的芬芳，芬芳中有著游絲般的花香，她請(qǐng)我們坐下，端來香瓜子，我們乖乖坐下，聽老太太回憶著，原來她這里很久沒有人來了，她一個(gè)人怪孤單的，只能種種花，養(yǎng)幾只貓，兒孫都在火災(zāi)中死了，老伴也早就歸天，她說著說著，那渾濁的眼睛充滿淚水，她說她在這里住了五十年也五十年沒去看看外面的世界了，她這是悔恨，沒能抓住時(shí)光，總要趁著年輕干幾場(chǎng)大事，才死而無憾。她請(qǐng)我們喝了花茶，讓我們下次再來，把我們送走時(shí)我又看見她和藹，開心的笑了。

在這春的大地，輕瞥你的笑，使我知道抓住了時(shí)光，雖然不能擁抱，但卻此生無憾。你的笑顏，春風(fēng)十里都不及。

春天里的故事作文【篇2】

春天來了！大熊蘇醒了，大熊說：“大地比以前更美麗了”。

不久，小白兔、獅子……等等的動(dòng)物都蘇醒了，小鳥唱著那悅耳動(dòng)聽的大自然交響曲，蝴蝶、小白兔隨著音樂翩翩起舞！真美妙！

在土里的小種子，開始覺得土里暖暖的，小種子伸伸懶腰，刷牙、洗臉，小種子坐在椅子上，打了個(gè)大哈說：“真希望能到外面透透氣，但是，會(huì)不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)??！”小種子想，像是：會(huì)不會(huì)被大野狼吃掉，它想到“小紅帽”的故事小種子克服恐懼，努力的往上爬，它終于爬出泥土，它看見那巨大的大樹爺爺，它問大樹爺爺：“樹爺爺您是怎么長(zhǎng)高的？”樹爺爺說：“多喝水、多曬太陽(yáng)?。　毙》N子真的照做了，它一年一年長(zhǎng)高，它說：“我真得長(zhǎng)高啦！”。

春天里的故事作文【篇3】

春天來了—山青，水秀，花開，“一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼”。人地?zé)òl(fā)出了生機(jī)，人間更是充滿了生氣。

你聽，“噼里啪啦，噼里啪啦”，爆竹聲聲，震耳欲聾。循聲望去，村委辦公室樓前的走廊正中，一張人紅“喜”字，格外醒目。推開樓門，走進(jìn)人廳，人聲喧鬧，喜氣洋洋，大廳主席臺(tái)前懸掛著“老年集體婚禮”的橫幅，五對(duì)衣著華麗的老人個(gè)個(gè)紅光滿面，含笑坐在臺(tái)前，臺(tái)卜坐滿了前來祝賀的觀眾。

鞭炮聲息，伴隨著熱烈的掌聲，老支書首先宣布：’’老年集體婚禮現(xiàn)在開始!”老支書今天也是新郎信，你瞧，他打扮得多帥：雪白的襯衣，紫紅的領(lǐng)帶，藏青色的西裝，筆挺的褲線，鏗亮的皮鞋，真讓小伙子們叫勁兒尹我們今天在這里舉行老年集體婚禮，移風(fēng)易俗，破舊立新，不搞繁瑣的禮節(jié)了，煙、械、酒多得很，人家可盡興地吃、喝……”臺(tái)下的掌聲淹沒了老支書下面的話語(yǔ)。

該李奶奶和王爺爺發(fā)言了。新娘李奶奶羞羞答答的，頭上人紅的絹花一顫一顫的!瞧她那樣子，人家忍不住一陣哈哈人笑。倒是新郎王爺爺爽朗得很，笑得合不攏嘴，胸前的大紅花特別引人注目，他清了清嗓子高興地說：“今天我和月菊(李奶奶)能在這兒共結(jié)殘年之好，全仗著黨的政策好。黨的好政策使我們這些孤寡老人老有所養(yǎng)，老有所愛，晚年幸福，越老感覺越年輕。謝謝黨，謝謝人家。我們給大家鞠躬了，謝謝!”王爺爺、李奶奶彎身行禮，臺(tái)下又是一陣熱烈的掌聲。

不知不覺一個(gè)多小時(shí)過去了，“該入洞房唆!”孩子們大聲喊著。人伙兒簇?fù)砣粑鍖?duì)新婚夫婦走向二樓的新房。頓時(shí)，眾人的歡笑聲、悠揚(yáng)的嗩吶,吶聲交織在一起，傳出了新房，傳出了院落，飄向了天空，向人們?cè)V說著這個(gè)發(fā)生在春天里的故事。

春天里的故事作文【篇4】

春風(fēng)輕輕地吹在我的臉上，仿佛就像母親的手一般柔軟撫摸著我的臉。春雨滴答滴答的落在我身旁，仿佛是一個(gè)個(gè)美妙的音符一個(gè)個(gè)落在我身邊。小鳥嘰嘰喳喳的叫著，小蟲兒在歡快的歌唱。我仿佛聽到它們?cè)谘葑嘁皇酌烂畹那印？窗?，柳樹爺爺展開了嫩綠的枝葉搖擺著，仿佛都被自然的歌聲陶醉了。小草長(zhǎng)出了嫩芽，花姑娘穿著美麗的衣裙為它們伴舞，仿佛再召喚自己的白馬王子?？炜矗媚飩儊砝?，它們穿著一身美麗的衣裙翩翩起舞而來。它們也來參加這次的演唱會(huì)呢。就連勤勞的小蜜蜂們，都忍不住放下手中的采蜜工作來參加這場(chǎng)舞會(huì)。雨過天晴后，太陽(yáng)公公笑開顏，它給它們帶來了清清的自然香氣和美麗的七彩彩虹。

看啊，它們多么像是在辦舞會(huì)啊。此時(shí)此刻我也被眼前的情景陶醉了，我仿佛感覺自己也變成了一只小鳥快活的跟它們一起歌唱一起跳舞。到了夜晚舞會(huì)結(jié)束啦。小鳥，蜜蜂們都回家睡覺了。有些小蟲兒也睡覺啦，花姑娘也合上它的美麗衣裙昏昏欲睡。柳樹爺爺也合上了它的嫩綠枝條睡著了，小草們依靠在花姑娘和柳樹爺爺?shù)纳磉呉策M(jìn)入的甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)?？炜窗。滋斓奈钑?huì)剛結(jié)束夜晚的舞會(huì)又開始啦。在潔白無暇的月光下，美麗的星空下。荷塘里的青蛙在呱呱歌唱，荷塘里的魚兒在歡快戲水，螢火蟲帶著漂亮的燈籠出來照明。也有一些小蟲兒，因?yàn)榘滋鞗]玩夠，所以晚上又跑出來玩了。夜晚的舞會(huì)很短暫，第二天的太陽(yáng)升起啦，一切的一切如平常一般，柳樹爺爺依舊快樂開心的搖擺著嫩綠的枝葉，花姑娘們依舊笑容滿面穿著美麗的衣裙舞動(dòng)著。一切的一切都那么美麗，那么迷人。

如果有人要問我春天像什么？我會(huì)告訴他春天像個(gè)舞會(huì)一個(gè)迷人而又令人難忘的舞會(huì).....

春天里的故事作文【篇5】

春天來了，一切都顯得那么生機(jī)勃勃，富有朝氣。

樹木的枝條都變得柔軟，不再像冬天里那樣一碰就折斷。淡黃色的小嫩芽像星星一樣點(diǎn)綴在枝頭，小樹在春風(fēng)的撫摸下悄無聲息地長(zhǎng)大了。

小草從冬天的睡眠中蘇醒過來，伸了個(gè)懶腰，把頭鉆出了泥土，好奇地打量著四周有什么不同之處。花苞也被春雨的“沙沙”聲叫醒，著急地準(zhǔn)備著漂亮的禮服。

植物都找回了春天該有的樣子，小鳥們也急匆匆地從遙遠(yuǎn)的南方趕回來，立在枝頭嘰嘰喳喳，你一言我一語(yǔ)地議論著

最近發(fā)生的那些趣事。

早晨去公園晨練的人越來越多，周末也有更多的風(fēng)箏在公園的上空比誰(shuí)飛得更高。老爺爺老奶奶們一邊說笑，一邊散步。

一所所學(xué)校傳出來朗朗的讀書聲，放學(xué)后，道路上到處灑滿同學(xué)們你追我趕的歡笑聲。

春天的到來，最高興的應(yīng)該是孩子們了。他們可以在院子里躲貓貓，可以去郊外野炊，還可以到公園里玩耍。特別是當(dāng)春天到來的時(shí)候，就意味著馬上可以吃上美味的水果。

春天不僅充滿了生機(jī)，還是多姿多彩的，更是令人愉悅的。

春天里的故事作文【篇6】

春天是生機(jī)勃勃的，是鳥語(yǔ)花香的，此時(shí)也是小鳥們出生的時(shí)候。

那次信息課，我們?cè)诮淌议T口排隊(duì)。

“嘿，你們看，那里有一只鳥兒，好漂亮?。　睆埻瑢W(xué)拽了拽我，笑嘻嘻地盯著那只鳥兒。

“哦，是挺美的。哎，你看……”不等我說完，她已經(jīng)開始向其他同學(xué)宣傳了：“你們看，那兒有只鳥兒，漂亮的鳥兒?！贝蠹叶枷驑渖锨迫ィ枚嗯颊f好漂亮啊。

“哎，你們看，樹里頭，好像還有個(gè)鳥窩！嗯，還有小鳥咧！”我興奮地低聲叫起來，許多人看到了，大家也都說小鳥真可愛，隊(duì)伍末尾開始騷動(dòng)起來。

這時(shí)，我看見了生動(dòng)的一幕：鳥媽媽回來了，似乎沒有找到吃的。它叼了根樹枝，不知道是樹枝上有小蟲要給小鳥吃還是要搭窩，幾只小鳥的頭一伸一伸的，小嘴大大地張著，似乎很餓，拼命想吃東西，我隱隱約約地聽到小鳥們“啾啾啾”地叫個(gè)不停。它們的窩在樹頂上，那么高，我怕它們會(huì)掉下去，一直盯著，心想：如果它們的巢低一點(diǎn)，我一定會(huì)撒點(diǎn)東西給它們吃的。

我們自由活動(dòng)時(shí)，我一直想著那窩小鳥：它們?cè)僭谠趺礃恿耍?/p>

下課了！我沖到欄桿邊一看，喲，小鳥們還在，鳥媽媽在食堂那邊停著，心急如焚地在找食物。可惜我呆不了太久，看了一會(huì)兒我便回教室了。

小鳥小鳥，愿你們的媽媽能盡快找到食物喂飽你們。春天來了，希望你們快快長(zhǎng)大！

春天里的故事作文【篇7】

“春天在哪里呀！春天在哪里？春天在那青翠的山林里……”每當(dāng)聽見這首熟悉的歌曲，我都會(huì)情不自禁地提出一個(gè)問題：春天到底在哪呢？有人說，根本沒有春天！我卻不以為然，春天其實(shí)早就來了，只不過要靠你細(xì)心地觀察才能發(fā)現(xiàn)。

春天在哪里？春天就是那些默默無聞的小草。春天來了，小草偷偷地從土里鉆出來，又嫩又綠。公園里，馬路邊，一眼望去，一大片一大片滿是的。孩子們淘氣地在公園的草地上開心地打著滾，踢著球。只見他們有的跑步，有的捉迷藏……笑聲充滿了整個(gè)公園。

春天在哪里？春天就是那些高大厚實(shí)的樹木。春天來了，樹木上又顯示出一番生機(jī)勃勃的景象新的枝葉代替了原來的殘枝敗葉，他們努力的吮吸著春雨的滋潤(rùn)，大地的養(yǎng)分，生長(zhǎng)著。桃樹、杏樹、梨樹都爭(zhēng)相開放。樹上開滿了美麗的花朵，游客們都忍不住駐足而觀。

春天在哪里？春天就是那一下就是三兩天的春雨。春天來了，春雨悄悄地降臨了，路上有撐起傘慢慢走著的人，雨中還有開著出租車工作的司機(jī)，人們的房子都在雨里靜默著。春雨就像一位可愛的小姑娘，它的降臨不像秋雨打在人臉上有種疼痛，不像冬天的雨那么冰冷，她是柔和的、她是細(xì)小的，滴在在臉上就像一位母親輕輕地?fù)崦恪?/p>

法國(guó)著名雕塑藝術(shù)家羅丹曾經(jīng)說過：“生活中不是沒有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”只要善于發(fā)現(xiàn)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天就在你身邊！

春天里的故事作文【篇8】

春姑娘帶著畫筆來到了大地媽媽的懷抱里，冬哥哥和雪孩子到別處玩去了。

每年，春姑娘來時(shí)，都要給大地上的植物們?nèi)旧?，可今年卻和往年不同了，因?yàn)榇汗媚锏漠嫻P不見了！春姑娘急急忙忙找到了太陽(yáng)叔叔，問：“太陽(yáng)叔叔，太陽(yáng)叔叔！您有沒有看見我的畫筆呀？”太陽(yáng)叔叔見春姑娘如此著急，也很想告訴她，可他也不知道呀，他說：“我也不知道啊，你去問問月亮吧，說不定她知道。”春姑娘又立即跑到月亮阿姨家，問：“月亮阿姨，月亮阿姨！您見到我的畫筆了嗎？”回答卻是：“沒有呀?！?/p>

春姑娘找了許多地方，也沒打聽到畫筆的下落。春姑娘在槐樹爺爺身旁急得哭了起來，由起先的小聲哭泣到后來的嚎啕大哭，她的淚水像開閘的潮水，不一會(huì)兒，便成了小河。許多動(dòng)物見狀趕緊七嘴八舌地安慰她。后來，小兔大聲叫了一句：“我知道畫筆在哪兒！”春姑娘這才慢慢地止住淚水。在小兔的敘說下，大家明白了，那天，春姑娘不小心掉下的畫筆，被小狐貍撿走了。大家一起去了小狐貍家，正好小狐貍不在家，大家輕而易舉地拿回了畫筆。

正當(dāng)春姑娘開始給大地染色時(shí)，不甘心的小狐貍又來?yè)v亂了，他撞向了春姑娘，把顏料撞得滿地都是，許多樹也染上了不該染的顏色，桃花染成了黑色的，梨花染成了藍(lán)色的，連小草也染成了白色的。大家都拼了命的想辦法。終于，小猴想了一個(gè)法子：“讓雨伯伯來下場(chǎng)雨，把這些顏料沖掉，再重新染色，不就好了？”大家很快的找來了熱心的雨伯伯，下了一場(chǎng)雨，把雜七雜八的顏色沖掉。春姑娘再一次把顏料調(diào)好，重新給大地染了色，使植物們恢復(fù)了五顏六色、多姿多彩的本貌。

從此，大家過上了幸福、安寧的生活。

春天里的故事作文【篇9】

在我的窗前落下了一只蝴蝶，它是春天的請(qǐng)?zhí)?，邀我來參加春天?shī)會(huì)。

春天趕走了寒冷的冬，萬物見到了春

，

就像見到了久違的朋友，小黃鸝見到春，高興的唱了起來

：

“

春天在哪里呀，春天在哪里，春天在……”大地開著春天詩(shī)會(huì)。

你看那身著燕尾服的紳士——春燕先生。他動(dòng)情地朗誦道：

“

碧玉妝成一樹高，萬條垂柳玉絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀?！绷鴺渎犃吮阆褚粋€(gè)美麗的少女，那縷縷絲發(fā)迎風(fēng)飄舞，美妙悅耳的春的旋律，讓它翩翩起舞，又像是傳遞著春的信息，讓我們感受著春的交響樂。

你看那歡快活潑的小溪，

它那動(dòng)聽的歌聲：“

春天來了，春天來了

，

來到了小河邊

，

小溪?dú)g快的流著

……”

唱

響了春的樂章

。在歌聲伴隨著，牽?；ㄩ_了，低低的吹著嗩吶，桃花、迎春花在春天綻放，伴著輕拂的歌聲，它們花枝招展，迎風(fēng)起舞，動(dòng)聽的歌聲、歡快的舞蹈，讓我如癡如醉。

這時(shí)滿山遍野的小草探出了頭，在微風(fēng)吹拂下，它們含情脈脈的吟道：“野火燒不盡春風(fēng)吹又生！”

田野上一片歡聲笑語(yǔ)，它們用自己的方式來慶祝春天的來到，大地在歡歌。辛勤的

蜜蜂忙著將這場(chǎng)詩(shī)會(huì)記錄下來，太陽(yáng)將這美好的畫面拍下，留作春天的記憶。

春天詩(shī)會(huì)，迎接春的到來，讓我們一起走進(jìn)春的殿堂。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文合集10篇

作文與我們的生活息息相關(guān)，寫作幫助我們更好地抓住事情的重點(diǎn)。每個(gè)人的經(jīng)歷不同，寫出來的作文肯定是不一樣的。寫起作文來就毫無頭緒？編輯花時(shí)間專門編輯了參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文，供有需要的朋友參考借鑒，希望可以幫助到你。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇1)

每天都有許多不同的事要做，有的是感覺無聊的事情，每天閑時(shí)的事情有：看看電影，有時(shí)做作業(yè)，有時(shí)也喜歡打籃球，有時(shí)看看書??????

下午，我們?nèi)D書館閱讀寫作。

圖書館位于人民廣場(chǎng)的旁邊，緊挨接著電影院。剛剛走進(jìn)圖書館，里面靜得連針掉下都聽得見。圖書館里擺放了許多書，簡(jiǎn)直是書的海洋，在閱覽區(qū)書海里，有幾排整齊干凈的桌子，那里早已有讀者在

靜靜閱讀了。我走到書架前，在每個(gè)書架上尋找喜歡的書本。我找了許久，最后在一個(gè)書架上看到一套書，名叫《斗羅大陸》。我拿出來，找了張椅子，坐做了下來閱讀。

這本《斗羅大陸》有4冊(cè)，我拿的是第一冊(cè)的第十四卷。第一冊(cè)共有十四卷，作者是唐家三少。作品里面的主人公是唐三，第一卷的第一章講述唐三的前世被宗門的逼迫下跳崖自盡，后面介紹些后世唐三的6歲時(shí)的事。在斗羅世界里，每個(gè)人在6歲時(shí)都要覺醒武魂。唐三的武魂覺醒后，是雙生武魂，一個(gè)是藍(lán)銀草，另一個(gè)是昊天錘。在第十四卷里寫到唐三在海神島接受海神的傳承，傳承結(jié)束后，他幫他的伙伴們突破封號(hào)斗羅?；锇閭兊奈栈戥h(huán)時(shí)，他去挑戰(zhàn)天使神，直接把天使神打敗。

隨后，他們史萊克七怪返回大陸，返回天斗帝國(guó)。這時(shí)的天斗帝國(guó)在和武魂帝國(guó)對(duì)戰(zhàn)，天使神比唐三先回到武魂帝國(guó)，在天斗帝國(guó)的百萬雄師準(zhǔn)備防守武魂帝國(guó)的進(jìn)攻時(shí)，唐三突然從天而降，使百萬雄師變得精神抖擻。接著又是一場(chǎng)神與神的對(duì)決，天使神在一次對(duì)決中敗落。后來，唐三對(duì)戰(zhàn)雙神——羅剎神和天使神。這一次，海神唐三就墜落了。在奧斯卡和寧榮榮的融合計(jì)——復(fù)活之光下，唐三復(fù)活了。面對(duì)羅剎神和天使神，他和他妻子小舞使用融合計(jì)——雙神共存，唐三從海神變成修羅神，最后殺了羅剎神，擊碎天使神神位和天使武魂。贏得了勝利。

這本小說是穿越玄幻小說，里面的內(nèi)容比其它小說的更加豐富多彩。

一下午一直在看這本書，它讓我知道什么是穿越玄幻小說，內(nèi)容使我看得全神貫注。

《斗羅大陸》讓我多了解認(rèn)識(shí)小說的一種類型。

“讀書破萬卷，下筆如有神。”我喜歡看書，讀書能讓我增加一些知識(shí)。這也是我愛看書原因。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇2)

今天，天氣晴朗，我和作文班的同學(xué)們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下，一起來到了確山縣圖書館。

一到大門口，那高樓上的幾個(gè)大字——“確山縣圖書館”閃閃發(fā)光。我們?cè)诶蠋煹陌才畔?，有秩序地走進(jìn)了一樓大廳。在門口的右側(cè)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)“小型手機(jī)”，聽館長(zhǎng)介紹說它是“可以移動(dòng)的圖書館”。隨著老師們的指引，同學(xué)們都無比好奇，紛紛圍觀。

接下來，老師整頓了“軍隊(duì)”，便浩浩蕩蕩地向四樓進(jìn)軍。樓梯對(duì)面是“兒童閱覽室”。走進(jìn)室內(nèi)，看到天花板上有藍(lán)天白云，周圍的墻壁上還有一些花花草草，我不禁感嘆道：“這里不愧是兒童閱覽室呀!”我瀏覽了一遍，就去了下一個(gè)地點(diǎn)——過刊室。

一進(jìn)過刊室，我就聞到了一股書香的味道，這里存放著一些舊報(bào)紙、文書、重要書籍，它們看上去雖顯得有些破舊，但卻絲毫無損。聽館長(zhǎng)介紹說：這里的報(bào)刊雜志最早的有1972年的……聽了館長(zhǎng)的介紹，我似乎明白了這里為什么叫做“過刊室”了。

下一站——三樓外借室。來到外借室，這里的圖書種類繁多，擺放整齊，聽老師說：“這里的藏書量達(dá)兩萬冊(cè)?！蓖瑢W(xué)們聽了都驚訝無比。突然，我發(fā)現(xiàn)這里還有一些毛筆、墨汁和書擺放在一起，心想：這才是現(xiàn)代化的琴棋書畫。

在老師的帶領(lǐng)下，我們又來到了二樓。呀!有電腦!同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來。原來，這里是“電子閱覽室”。隨即，校長(zhǎng)開始講了起來：這里曾經(jīng)是作文班十年前的教室……我們聽了，不由自主地發(fā)出一陣陣的贊嘆聲。

最后一站是“多媒體室”。來到多媒體室，我們找到位置坐了下來，邊休息邊聽校長(zhǎng)講道：圖書館和新華書店有所不同，雖然都是可以博覽群書的地方，可新華書店主要是賣書，而這里是政府專門采購(gòu)回來的書，是為所有百姓們免費(fèi)開放的地方……聽了校長(zhǎng)的講解，我對(duì)圖書館有了更深刻的認(rèn)識(shí)。我知道了在古代這種地方叫藏書閣，只有貴族人員才能進(jìn)來。

這一次的“長(zhǎng)途跋涉”，我不僅知道了圖書館的功能，還對(duì)知識(shí)又有了新的了解。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇3)

“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，這些知識(shí)的寶藏，都在圖書館里等著我們?nèi)グl(fā)掘。

它不像城堡那樣華麗美觀，也不像宮殿那樣金碧輝煌，但它卻蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和進(jìn)步的能量。

走進(jìn)圖書館，就能看見大大小小的書柜上全部擺滿了書，這些花花綠綠的書，整齊而有序地排列著，讓人眼花繚亂，書的芳香也散落在圖書館的每一個(gè)角落。

在圖書館中，有各種各樣的書，散文類、名著類、小說類、歷史類、科普類……不同的書，帶給了我不同的知識(shí)，不同的感受。

“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”，讀著文學(xué)類的書，我不禁身臨其境，眼前仿佛出現(xiàn)了大漠孤煙的廣闊，長(zhǎng)河落日的景致;科普類的書，讓我感受到了物理的趣味，化學(xué)的神秘，科學(xué)的奧秘;藝術(shù)類的書讓我見識(shí)到了素描的栩栩如生，色彩的別具一格，雕塑的精妙絕倫;名著類的書讓我知道了曹操的生性多疑，林沖的重情重義，沙僧的憨厚老實(shí)……這些書，給了我巨大的幫助。

有一次的考試，老師想測(cè)一測(cè)我們平時(shí)積累的知識(shí)，特意出了一張關(guān)于書籍的卷子給我們做。我沾沾自喜，這張?jiān)嚲砩系臅叶荚趫D書館里看過，題目也當(dāng)然會(huì)做，于是取得了很好的成績(jī)?？磥?，圖書館中的書不僅能豐富我的知識(shí)，還能提高我的學(xué)業(yè)成績(jī)。

我經(jīng)常去圖書館看書，也常被書中所寫的故事所迷住。有一次，我在挑書時(shí)，突然看到一本武俠小說，剛一拿出來，就被那帥氣的封面迷住了，我連忙打開書，津津有味地看著，像一個(gè)饑餓的人貪婪地?fù)湓诿姘稀Ｒ豁?yè)，兩頁(yè)，三頁(yè)……書“嘩啦嘩啦”地翻著，時(shí)間也“嘩啦嘩啦”地流淌著。當(dāng)書中的主人公遇難時(shí)，我為他感到恐懼，當(dāng)主人公歡樂時(shí)，我為他感到高興。不知不覺，時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地過去，我抬頭一看，早已超過了該回家的時(shí)間，我回過神，迅速把書放到書架上去，飛快地跑出圖書館?；丶业穆飞?，我還不能忘掉書中的故事情節(jié)，腦海里還會(huì)浮現(xiàn)出武俠小說中的畫面。

圖書館給了我知識(shí)，給了我樂趣，給了我精神的財(cái)富，讓我懂得了很多。

走進(jìn)圖書館，豐富的知識(shí)等著我們?nèi)ヌ剿鳌Ｎ覀兡苤罋v史中的故事，我們能看見美麗的圖畫，我們能知道巖石怎么形成，地球怎么運(yùn)動(dòng)，我們能了解種子怎樣發(fā)芽，動(dòng)物怎樣進(jìn)化，我們還能知道科技的發(fā)展和作用……書，能豐富我們的知識(shí)，書，能增長(zhǎng)我們的見識(shí)。它能讓我們變得淵博。

圖書館，知識(shí)的大門在這里打開，智慧的火焰在這里點(diǎn)燃，它是我們心靈的港灣。走進(jìn)圖書館，我們能聞到書香，我們能找到進(jìn)步的力量。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇4)

今天，老師要帶我們?nèi)⒂^寧夏圖書館，一大早，凜冽的寒風(fēng)吹著我，但是我不覺的冷，我座著爸爸的車來到了寧夏圖書館。

寧夏圖書館位于人民廣場(chǎng)東邊。一下車，印入眼簾是一座雄偉而又高大的建筑。它是一個(gè)正方體建高二十米左右，是用米色的巖石建造，顯得非常漂亮。圖書館共有4個(gè)門，我來到正門的門前，眼前出現(xiàn)的是三層約三十多級(jí)臺(tái)階。我們順著臺(tái)階往上走，來到門口集合。我抬頭一看，只見門前聳立著四根大柱子，一個(gè)人都抱不過來。深棕色的木制大門上雕著各種精美的圖案。在大門上方，懸掛著一本銅鑄的打開的書，下方有五個(gè)銅鑄的大字“寧夏圖書館”，這是我國(guó)著名的文學(xué)家郭沫若題詞的。我心想：“這個(gè)圖書館的大門好壯觀啊!”

走進(jìn)大門來到大廳。大廳里寬敞明亮。抬頭一看，只見高大的屋頂并不是磚頭，而是一張可以吸熱透光的銀色的金屬膜，這整個(gè)大廳光線充足。在正面的墻上有一塊巨大的電子顯示屏，上面滾動(dòng)播出各種圖書信息。地上鋪滿大理石，顯得更加明亮。正在這時(shí)，從樓上下來一位講解員，講解員阿姨她身穿白色羽絨服，面帶微笑。她對(duì)我們說，寧夏圖書館成立于1958年，2009年1月15日遷入新館。這座圖書館共有四層，共有1500余個(gè)閱覽席，藏書300余萬冊(cè)。我想：“這里的書可真多呀!要是能在這個(gè)地方看書，可以學(xué)到多少知識(shí)呀?”

我們跟著講解員阿姨帶我們穿過走廊，來到了“少兒閱覽室”，我們進(jìn)去了，只見好多小朋友們都在看書，但是他們卻把我們當(dāng)作不存在似的，頭也不抬的津津有味的看著書。書架很矮，小朋友們拿很方便。書架上有好多書，有文學(xué)書、有娛樂書，還有歷史書……閱覽室右邊擺放著米色的桌椅，還有一些小朋友座在上面看書。

接著，講解員阿姨帶我們來到了“期刊閱覽室”，只見好多大人拿著一本本雜志在那一邊看書，書架上擺著好多種雜志：有恐怖類的、有搞笑類的和漫畫類的。

之后，我們跟著講解員阿姨來到了“專家閱覽室”，這里面就只有技術(shù)高的人才能進(jìn)去看里面的書。

最后，講解員阿姨帶我們來到了“休閑區(qū)”，只見有的人在玩兒乒乓球、有的人在跑步、有的人在舉重，還有的人在看電影，從臉上掛滿了笑容，講解散阿姨也走了。

我想：“這個(gè)圖書館真好、真大啊!下次我還要來”?？墒菚r(shí)間到了，我們只好依依不舍的離開了。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇5)

放寒假了，我想讓爸爸帶我去圖書館看一下。我還沒有真正到過圖書館。爸爸建議去首都圖書館。首都圖書館位于東三環(huán)，離我家不是很遠(yuǎn)。我們?cè)绯科饋砭统霭l(fā)了。

我們很快就到了首都圖書館，一座雄偉的建筑就矗立在眼前。爸爸給我介紹到：“首都圖書館創(chuàng)建于1913年，已經(jīng)有100年的歷史了。它的建筑面積有4萬平方米，有20多個(gè)閱覽室，圖書有1000萬冊(cè)呢。還有電子圖書和視頻光盤喲!”

于是，我便開始了我的“書海旅程”。進(jìn)門還是要安檢的，機(jī)器檢查了一番。我們從容地走了進(jìn)去。來到了一層和二層，這里都是少兒讀物，有各種繪本;各種圖書;還有漫畫書;各種寓言故事;頓時(shí)一呆，里面有很多同學(xué)。有的比我大，有的比我小，但是他們沒有一個(gè)人說話，有時(shí)說話，也是壓低嗓門，竊竊私語(yǔ)。從他們的身上，我感到了一種可貴的精神!我挑了一個(gè)座位，然后就去書柜上找我想看的書了!我津津有味地看了1個(gè)多小時(shí)。爸爸說讓我去其他樓層看一看，長(zhǎng)長(zhǎng)見識(shí)，對(duì)首都圖書館有個(gè)明確的認(rèn)識(shí)。

我們又逛到了三層，三層是成人科普?qǐng)D書，人真是不少。但沒有我想看的，爸爸見我沒有興趣。又帶我來到了四層。四層可真有意思。很多臺(tái)電腦，還可以從書架上拿出光盤，放到電腦里觀看。首都圖書館已擁有中文普通圖書、英文圖書、電子文獻(xiàn)、中外文報(bào)刊、北京地方文獻(xiàn)等10個(gè)數(shù)據(jù)庫(kù)90余萬條館藏書目數(shù)據(jù)。我看了電視劇《四世同堂》，還有《西游記》，爸爸聽上了老唱片。真的很有意思。從四層出來，我們就來到了五層，這里是計(jì)算機(jī)圖書和旅游雜志和報(bào)紙。很多叔叔和爺爺奶奶們?cè)谧x著各自喜歡的書籍和報(bào)紙。我還是想回到二層的兒童閱覽室，哪里有我喜歡的繪本。我讀了一下午的《伊索寓言》后也急忙跑向書架，在書架上有各種各樣的書，書有分類，有科學(xué)類、故事類、奧數(shù)類等等。圖書館的書一本比一本好看，一本比一本有趣，我挑了一本又一本，真想把圖書館搬回家呀!

我依依不舍地離開了圖書館，在回家的路上，我想：書可以增加我們的知識(shí)，還可以讓我們看到美麗的世界，書是我們的好朋友。明天我還要來圖書館。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇6)

靜坐書齋，讀一段美文，品一盞香茗，聽一曲琴音，拾一抹心情。就是這么個(gè)地方，時(shí)常讓我流連忘返。

這個(gè)圖書館很大，不斷有人進(jìn)進(jìn)出出，卻沒有一絲雜亂聲音。在這里，任何的窸窸窣窣似乎都被屏蔽，只留下輕微的翻書聲。地面是光滑的米白色大理石，干凈得能反射出人影，天花板也是白色的，沒有沾上一絲灰。如此優(yōu)雅的環(huán)境，很適合品書。這個(gè)圖書館就像一個(gè)樸素?zé)o華的少年，整潔的外表，更是襯托出里面千卷萬書的美好。這樣的地方，會(huì)讓人保持安靜，不敢違反這里的每條規(guī)矩。

盡管圖書館里書很多，但是卻一點(diǎn)也不雜亂，每本書被擺置得恰到好處，似乎這個(gè)位置就是為它專門打造的?？?一本本的書，從青春文學(xué)讀物到玄幻科技雜志，從散文記敘再到小說，從現(xiàn)代到古文，應(yīng)有盡有，讓人不知道先看哪本書。這里的書，有全新的，有九成新的，還有泛黃微皺的，但就是沒有被撕破的痕跡。無疑，每個(gè)來到這里的人，都十分愛書，把它當(dāng)作孩子一樣，細(xì)心看管。這里的書，也給了他們相同的回報(bào)，將自己的精華奉獻(xiàn)，看著人們受益匪淺的樣子，甜甜地笑著。圖書館的人與書，都很和諧。

在圖書館可是要遵循這里的規(guī)矩。雖然圖書館是個(gè)溫和的地方，倘若你壞了規(guī)矩，它可就會(huì)毫不留情地驅(qū)逐你。這里的規(guī)矩，可以說很容易遵守，也可以說不容易遵守，這自然要看你是哪種人了。安靜的下午，心神平靜地看書，放空任何擾亂著的思想，和煦的陽(yáng)光，從窗戶斜灑進(jìn)來卻不刺眼，反而溫馨。書籍中的黑體字，就像是靈動(dòng)的音符，帶你跳躍著，走向文學(xué)的彼岸。瞧瞧那些可愛的文字，多么像好動(dòng)的精靈，帶你穿梭在熱帶雨林般的書籍之中。

當(dāng)我在圖書館輕拿起一本書，便能安靜地看起來。圖書館喜歡安靜的人，盡管它肚量大，但對(duì)于吵鬧的人，它就會(huì)變得小氣量了，不讓書籍給他傳播知識(shí)的源泉，或者就是讓他看書的效果變差。畢竟這一切，都是喧嘩者自取的。不用再管那些喧嘩的人了，繼續(xù)看著書，在這里“無案牘之勞形”真的很好，沒有一絲雜亂阻礙著我，安心在文學(xué)的世界里暢游。

淡淡素箋，濃濃墨韻，典雅的文字，沉染塵世情懷。

若我還有悠悠歲月，相約書齋享筆墨。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇7)

聽說新圖書館開放了，我日夜盼望前去參觀，今天終于有了機(jī)會(huì)，參觀新圖書館。

新圖書館坐落在府東路和府西路的交界處。站在圖書館前，抬頭望去，圖書館就象一本剛剛打開的新書，左邊的書架上放滿了書。

走上高高的臺(tái)階，來到二樓大廳。大廳里聚集了許多人，他們正在辦理圖書證。大廳左邊墻壁上，懸掛著一塊大大的電子顯示屏，上面顯示著“書籍是人類進(jìn)步的階梯”、“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”……。大廳的右邊是電子游覽區(qū)，里面基本上已座無虛席，人們正忙著上網(wǎng)查找資料。好不容易找到一個(gè)座位，我也試著坐在一臺(tái)電腦前，上了實(shí)驗(yàn)小學(xué)網(wǎng)站，還給同學(xué)們留下圖書館的問候呢!

上到三樓的社科圖書借閱區(qū)，只見一排排大書架上放滿了不同種類的'書籍，小學(xué)三年級(jí)作文《參觀新圖書館》。人們有的站在書架前挑選自己需要的書籍，有的安靜地坐在書桌前，認(rèn)真地看書、做筆記。我們接著參觀了科技借閱區(qū)、報(bào)刊借閱區(qū)和特色借閱區(qū)，可惜六樓親子閱覽區(qū)還沒有開放，否者，我一定也要借一些書。

在回家的路上，我想，今天是雙休日，為什么有這么多人來圖書館。爸爸告訴我，現(xiàn)在是知識(shí)的時(shí)代，知識(shí)的更新很快，人們?yōu)榱烁玫毓ぷ?，就利用業(yè)余時(shí)間來充電。聽了爸爸的話，心想，我現(xiàn)在在學(xué)校要更加努力，把知識(shí)學(xué)好，將來做一個(gè)有用的人。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇8)

如果書是一望無際的海洋，那么我愿意做自由穿梭的魚兒;如果書是浩浩的長(zhǎng)空，那么我愿意做展翅翱翔的鳥兒;如果書是一馬平川的大地，那么我愿意做馳騁千里的馬兒。

很多年前的一天，那個(gè)幼小無知的我無意間闖入了一個(gè)奇妙的世界——圖書館。步入圖書館，一陣陣油墨香夾雜著紙張清新的芳香撲面而來，一聲聲若有若無“沙沙”的翻書聲，這誘人的味道和悅耳的聲音讓我一瞬間把一切事物都置之度外，仿佛時(shí)間都停止了，一切都凝固了，只剩下我和書，我可以無所顧慮地在知識(shí)的五彩世界中遨游。有時(shí)候，我可以一個(gè)人靜靜的看一整天書，書中的情節(jié)緊緊地拉動(dòng)著我的心弦，時(shí)而唉聲嘆氣，時(shí)而捧腹大笑，時(shí)而淚如泉涌。

我沒有見過綠草如茵的草原，但是書中告訴我：草原是彩色的!湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，藍(lán)天下一望無際的綠草叢中，羊群在茵茵綠草中悠閑的散步，像一顆顆潔白的珍珠散落在碧綠的毛毯上，五顏六色的野花零星地點(diǎn)綴在各個(gè)角落，讓草原變得那樣五彩斑斕。

我沒有去過百花盛開的桃花谷，但是書中告訴我：三月中旬，桃花谷中艷麗的桃花朵朵綻放，微風(fēng)吹過，片片花瓣在空中飛舞旋轉(zhuǎn)，站在這花瓣之中，被芬芳環(huán)繞，被花瓣包圍，我仿佛變成了一個(gè)桃花精靈，飛舞在這廣闊無邊的天地中。

我沒有去過享譽(yù)中外的泰山，但是書中告訴我：會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小!登上雄偉的泰山頂峰，俯瞰周圍小山的心情是那么讓人激動(dòng);觀看旭日東升，等待那一輪紅日躍出水面騰空而起，在瞬息間變幻出千萬種多姿多彩的畫面，是那么的讓人嘆為觀止;看云海玉盤懸浮在天地之間，云海浮波，諸峰時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，等風(fēng)大了，玉盤便化為巨龍，上下飛騰，倒海翻江，是那么令人驚愕。

曾經(jīng)讀到的一段話我特別喜歡：讀書就像吃飯，你根本不會(huì)記得小時(shí)候都吃過些什么，但是那些食物都化成了骨血，成為你身體的一部分。讀書也是如此，多年后你也許不會(huì)記得都讀過哪些書，但是那些文字和領(lǐng)悟都變成了你優(yōu)雅談吐的一部分。俗話說，讀萬卷書行萬里路，這一個(gè)小小的圖書館囊括了大千世界的所有美景，每翻閱一本書就是飽覽了一番美景。現(xiàn)在我要不斷地讀書，長(zhǎng)大后我要把書中的美好變?yōu)槟_下的路，讓它們成為生命中的美景。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇9)

老師說下個(gè)星期要去圖書館，聽到這個(gè)消息后，同學(xué)們很興奮，大家議論紛紛，有的同學(xué)說：“我可以去圖書館看漫畫書了。”有的同學(xué)說：“是不是圖書館里有恐怖書呀!”我覺得圖書館一定是一座寬敞明亮的大樓，坐落在綠樹成蔭的地方。

星期天早上，我起來個(gè)大早?？墒堑搅藞D書館，卻有很多同學(xué)已經(jīng)等在那里了。我抬頭往上一看，映入我眼簾的是一棟有點(diǎn)破舊的四層小樓，在大門上方屹立著“六盤水市圖書館”七個(gè)燙金大字，大門的兩旁有一副對(duì)聯(lián)：“讀書破萬卷，下筆如有神?！笨吹綀D書館這個(gè)樣子，我對(duì)它很是失望，心想，就這樣一棟舊樓，肯定裝不了多少書。

等老師介紹完參觀規(guī)則，又讓我們整隊(duì)站好，才領(lǐng)著我們?nèi)チ艘粯莾和営[室。一進(jìn)入閱覽室，我就被眼前的景象驚呆了，只見一排排書整齊地?cái)[放在一個(gè)個(gè)書架上。有關(guān)于科學(xué)方面的書，有童話書，有漫畫書，有十萬個(gè)為什么……等等。各式各樣的書層出不窮，讓人眼花繚亂，應(yīng)接不暇。我們站在里面，仿佛置身于書的海洋。

參觀完了兒童閱覽室，老師又帶我們?nèi)チ硕呛腿龢菂⒂^。這兩層樓都是成年人來借書和閱讀的地方，有各種報(bào)刊，世界名著，還有計(jì)算機(jī)類的書，科學(xué)類的書……看著那一本本、一排排的'書，我心里感嘆：想不到這樣一棟小樓，居然能裝下這么多的書。

參觀完二、三樓后，我們又回到了一樓。老師給了我們一點(diǎn)時(shí)間，讓我們看自己喜歡的書。我挑了一本我的最愛—《阿衰》，津津有味地看了起來……

不知到過了多久，我被老師的喊聲從漫畫世界中驚醒，哦!原來是圖書館參觀結(jié)束了。

參觀圖書館優(yōu)秀觀后感作文(篇10)

周六，媽媽帶我去圖書館，我好高興啊，為了下午能有精神，中午我就早早地睡了覺。醒來12點(diǎn)多，因家里停水，媽媽用暖瓶的水給我沖了點(diǎn)奶，不過我沒喝多少，于是媽媽帶我去圖書館附近吃了碗米線，云南過橋米線我愛吃的。但今天胃口不那么好，我只喝了好多水。

我們趕在了大姨前面到達(dá)，然后一起來到兒童借閱處。這是我第一次來這里，雖然媽媽暑假時(shí)常帶我來，但都是在二樓，而且管理員阿姨也不太歡迎我。這次不一樣，我長(zhǎng)大了，可以自己走了，走進(jìn)圖書室，玩具區(qū)立刻吸引了我，我迫不及待地脫鞋進(jìn)去。一會(huì)兒騎木馬，一會(huì)兒坐滑梯，一會(huì)兒又跳進(jìn)裝有很多彩球的小圍欄，高興極了。騎木馬，我可一點(diǎn)都不害怕，夏天時(shí)，媽媽和同事帶我和小姐姐去蛋糕房時(shí)，我就玩過的，那時(shí)雖然我還走不好，不過我比小姐姐還勇敢，第一次騎到上面就知道搖晃。不過這個(gè)帶臺(tái)階的小滑梯，我剛開還有點(diǎn)上不好呢，我只知道要一級(jí)一級(jí)上，可手放哪卻不知道，后來媽媽教我手扶欄桿，慢慢地我自己可以了，后來覺得自己很了不起，于是不再讓媽媽扶。媽媽開始還有些擔(dān)心，在后面保護(hù)著，不過看到我越上越熟練，媽媽也就放心讓我自己上了，但往下滑還需要媽媽幫忙，盡管我一再用小手阻止媽媽扶我，但媽媽這回沒聽我的，因?yàn)槲易侥菦]等兩條腿都放好，就自己滑下去，媽媽覺得太危險(xiǎn)。

騎了木馬坐滑梯，滑了滑梯跳圍欄，正當(dāng)我玩的高興時(shí)，管理員阿姨又過來：“你的孩子太小，記得讓孩子尿?！钡谝淮螊寢寷]說什么，后來阿姨又提醒時(shí)，媽媽說：“她知道，會(huì)說的?！薄芭峦嫫饋硗?。還太小?！卑⒁萄a(bǔ)充到。媽媽只好一會(huì)一問我，因?yàn)槲液鹊乃行┒?，也?shí)在怕我在公眾場(chǎng)合小便。不過我做得很好，因?yàn)槊看涡”阄叶紩?huì)和媽媽說。

因?yàn)橹荒苡幸粋€(gè)家長(zhǎng)陪伴，所以媽媽和大姨輪流去樓上圖書室借書看，我卻樂此不疲地在這片小天地玩。雖然中間也穿上鞋像模像樣的去選書，并坐到小椅子上看，但都堅(jiān)持不了多長(zhǎng)時(shí)間，因?yàn)橥婢邊^(qū)才是最吸引我的，媽媽知道我第一次在這玩，一切都很新鮮，就讓我開心的玩。到五點(diǎn)多的時(shí)候，大姨提醒媽媽要走了，不然天就涼了。于是我被哭著抱了出來，但媽媽給我收拾東西時(shí)，我自己又溜了進(jìn)去，媽媽不拉著我，我就往里跑。后來媽媽答應(yīng)每周都來。

開心的我在回家的路上就睡著了。我還做了個(gè)夢(mèng)……