普法教育觀后感

普法教育觀后感。

看一場(chǎng)優(yōu)質(zhì)電影是一件令人愉悅的事情，如果你想隨時(shí)記錄內(nèi)心的思考，那就要學(xué)會(huì)寫觀后感。觀后感有助于我們更好地理解電影、小說以及其他藝術(shù)作品。那么，有哪些優(yōu)秀的觀后感模板呢？關(guān)于電影《普法教育觀后感》，我們可以從中了解到什么呢？盡管我可以為您面臨的困境提供一些建議，但這些只能作為參考！

普法教育觀后感(篇1)

普法教育觀后感

普法教育近年來在我國(guó)逐漸受到廣泛關(guān)注，而本人也有幸參加了一次普法教育課程，深刻體驗(yàn)到了其價(jià)值和意義。下面就來分享自己對(duì)普法教育的觀察和感受。

首先，普法教育是培養(yǎng)公民意識(shí)和法治觀念的重要途徑。我們生活在一個(gè)法治社會(huì)中，法律是維護(hù)社會(huì)正義和公平的保障。只有掌握正確的法律知識(shí)和法治觀念，才能有效地參與社會(huì)管理，維護(hù)自身權(quán)益和社會(huì)利益。普法教育通過系統(tǒng)講授法律知識(shí)、案例解讀、互動(dòng)交流等方式，讓學(xué)員深入了解法律的普遍適用和社會(huì)意義，提升個(gè)體的法律素養(yǎng)和法治意識(shí)，從而增強(qiáng)我國(guó)公民素質(zhì)和國(guó)家的法治水平。

其次，普法教育是解決法律糾紛和建設(shè)和諧社會(huì)的有效途徑。隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和多元化，法律糾紛層出不窮。普法教育除了加強(qiáng)對(duì)法律知識(shí)的掌握，更重要的是啟發(fā)和培養(yǎng)公民自覺遵守法律、珍視法律權(quán)威、理性維護(hù)權(quán)益的意識(shí)和能力。在普法教育的引領(lǐng)下，我們更能夠以合法的方式解決矛盾和爭(zhēng)議，不斷增強(qiáng)對(duì)法律的信任和參與，形成法律的尊嚴(yán)和權(quán)威，推進(jìn)社會(huì)的和諧與發(fā)展。

最后，普法教育是推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨和反腐倡廉的必要手段。在我國(guó)反腐倡廉的大背景下，普法教育對(duì)于全面從嚴(yán)治黨、反腐倡廉有著不可替代的作用。在普法教育的過程中，我們能夠認(rèn)識(shí)到法律起到的作用和效應(yīng)，更加清晰地了解到違法行為的嚴(yán)重后果，更加堅(jiān)定地立足合法、拒絕非法。同時(shí)，普法教育還可以加強(qiáng)對(duì)違法行為的檢查和追責(zé)，促進(jìn)法律的公正、公平和公開，推進(jìn)法治國(guó)家的建設(shè)和治理。

綜上所述，普法教育是我國(guó)法治建設(shè)中的重要組成部分，是培養(yǎng)公民素質(zhì)、解決法律糾紛、推進(jìn)反腐倡廉的必要手段。在日常生活中，我們需要時(shí)刻關(guān)注普法教育的建設(shè)和實(shí)施，在繁榮發(fā)展法治文化的過程中，不斷提升我們的法律素養(yǎng)和公民意識(shí)，為社會(huì)的穩(wěn)定和改革發(fā)展作出更加積極和有力的貢獻(xiàn)。

普法教育觀后感(篇2)

《普法教育觀后感》

作為一名普通人，法律往往是我們生活中的保障之一，但是，又有多少人真正了解法律，知道如何遵紀(jì)守法呢？因此，教育人們對(duì)法律的認(rèn)識(shí)和了解是非常必要和重要的。近期，我參加了一場(chǎng)以普法教育為主題的公益活動(dòng)，深深地感受到普法教育宣傳的重要性和緊迫性。

在活動(dòng)中，法律專家向我們?cè)敿?xì)介紹了許多生活中常見的法律問題，比如交通事故、合同糾紛等等，同時(shí)也提醒了我們一些被忽略的法律小細(xì)節(jié)。通過這一系列的講解，許多對(duì)于法律的一知半解被澄清了，同時(shí)也提高了我們對(duì)于法律的認(rèn)識(shí)度，保證了我們的權(quán)益和利益。

除此之外，教育本身就是我們國(guó)家最重視的事情之一，但是普法教育更多的是一種全新的教育理念，從現(xiàn)實(shí)生活出發(fā)，挖掘和總結(jié)其中的法律規(guī)律，讓大家在日常生活中學(xué)會(huì)如何正確的行使權(quán)利，維護(hù)自己的合法權(quán)益，同時(shí)也要學(xué)會(huì)尊重他人的合法權(quán)益。在真正了解和掌握法律知識(shí)后，我們的行為會(huì)變得更加規(guī)范，充滿了社會(huì)責(zé)任感，這也是普法教育所試圖達(dá)到的目的。

在普法教育中，特別需要重視青少年這個(gè)群體。法律的普及不僅僅是針對(duì)成年人，也鼓勵(lì)引導(dǎo)青少年深入理解法律，讓他們從小樹立正確的法律觀念。這樣不僅可以降低在這個(gè)群體中犯罪的可能性，同時(shí)也能幫助他們更好地保護(hù)自己的權(quán)益，為未來打好基礎(chǔ)。

總之，普法教育宣傳的重要性不言而喻。盡管法律的普及進(jìn)程有了較大的進(jìn)展，但是還有很多人并沒有正確認(rèn)識(shí)到法律在生活中的重要性，以及我們需要怎樣做才能遵循法律。因此，我們需要更好地普及法律，同時(shí)也需要更好地為大眾提供法律服務(wù)，讓更多的人獲得公正、平等的司法保護(hù)。相信隨著普法教育的進(jìn)一步推進(jìn)，我們的法治社會(huì)會(huì)越來越成熟、穩(wěn)定，為全民履行權(quán)利、維護(hù)權(quán)益做出更大的貢獻(xiàn)。

普法教育觀后感(篇3)

關(guān)愛明天，普法先行---讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》有感四年級(jí)一班鄒昊軒從新學(xué)期開始，班主任老師和我們利用每周班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》。書中利用許多未成年人身上發(fā)生的案例，使我們了解了許多關(guān)于《 未成年人保**》的法律常識(shí)。比如書中有個(gè)故事名字叫《打罵虐待是違法》，聽完之后，我有很深的體會(huì)：

老師告訴我們一個(gè)案子，有一個(gè)小學(xué)生，他偷偷從家里跑出來告訴一個(gè)警察，她父母經(jīng)常吵架，一生氣就經(jīng)常打她，到處打。最后，警察將他的父母送進(jìn)了監(jiān)獄。隨便虐待和責(zé)罵孩子是違法的。只有無情的鐵窗在等著他們。

聽完了這個(gè)案例，我想到了很多。為什么大人要吵架？為什么大人吵架要打孩子？

我覺得這對(duì)父母是無情的，就像他們的孩子不是親生的一樣。他們隨意虐待孩子。我爸媽沒有那樣做。今天，我媽媽給我做了美味的蛋撻和牛排。我真的希望世界上每個(gè)家庭都快樂，每個(gè)孩子都快樂成長(zhǎng)，每個(gè)父母都和諧相處。

還有一個(gè)案例名字叫《優(yōu)先保護(hù)未成年》。故事發(fā)生在新疆一所小學(xué)。為了慶祝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給的一份福利，全市中小學(xué)生和十幾位領(lǐng)導(dǎo)特地召開了一場(chǎng)盛大的演出。演出如期舉行著，突然著起了熊熊大火！

同學(xué)們爭(zhēng)著搶著想逃出這片火海。這是一名老師跳出來說：“大家別亂！

都坐下讓領(lǐng)導(dǎo)先走?！边@直接導(dǎo)致參加活動(dòng)的幾百名師生失去了最佳逃生的機(jī)會(huì)，最后100多人罹難，200多人受傷。那名老師接受了法律的審判。

這是多么慘痛的事件?。∪绻敲蠋煵徽f不讓同學(xué)們走的話，說不定大多數(shù)人都能逃出火海，而不會(huì)出現(xiàn)這樣的**。未成年保**里提到：

國(guó)家根據(jù)未成年人的身心發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)未成年人給予特殊的優(yōu)先保護(hù)。未成年人保險(xiǎn)計(jì)劃是為我們未成年人準(zhǔn)備的。它保證我們的合法權(quán)益不受侵犯。我們一定要牢記，優(yōu)先保護(hù)未成年！

讀這本書，讓我知道：作為未成年人，要用法律知識(shí)保護(hù)自己，還要懂得法律。關(guān)愛明天，普法先行！

普法教育觀后感(篇4)

《普法教育讀本》讀后感

經(jīng)常聽到父母告訴孩子要努力學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，但很少聽到父母告訴孩子要懂法、守法。因?yàn)橛行┘议L(zhǎng)認(rèn)為法制太深，孩子還小，不能理解，長(zhǎng)大了就說；有的家長(zhǎng)一講到法律就想到殺人，搶劫等犯罪行為，覺得這些行為離自己孩子太遙遠(yuǎn)了，因此也就不當(dāng)一回事。事實(shí)上，守法是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。知法守法意識(shí)要從小培養(yǎng)。

非常感謝《普法教育讀本》，它能針對(duì)不同年齡孩子的生理，心理，知識(shí)結(jié)構(gòu)和社會(huì)感知能力等方面的特點(diǎn)，對(duì)小學(xué)低年級(jí)的法制教育進(jìn)行啟蒙教育，初步培養(yǎng)他們分辨是非的能力。該書以孩子的三個(gè)主要生長(zhǎng)環(huán)境即家庭，學(xué)校，社會(huì)為背景，圍繞未成年人教育，保護(hù)，安全自護(hù)，行為規(guī)范，犯罪預(yù)防等方面的一個(gè)個(gè)話題向孩子們傳授了他們有哪些權(quán)利？家長(zhǎng)、老師和全社會(huì)應(yīng)該如何保護(hù)孩子？

兒童應(yīng)遵守哪些行為準(zhǔn)則？遇到緊急情況應(yīng)該怎樣保護(hù)自己等生活常識(shí)。內(nèi)容豐富，語言生動(dòng)，通俗易懂，有針對(duì)性。

每一塊內(nèi)容都用孩子們喜愛漫畫形式進(jìn)行展示，有“佟老師說法”進(jìn)行講解，有“法律鏈接”拓寬孩子們的法律知識(shí)，最后還有“普法兒歌”加深孩子的印象。這種結(jié)構(gòu)安排與過去簡(jiǎn)單的說教大不相同，非常適合兒童。

作為家長(zhǎng)，讀了這本書也是受益非淺，讓我更清楚地知道怎樣對(duì)孩子進(jìn)行法律意識(shí)的培養(yǎng)，用書中簡(jiǎn)單的說法就是培養(yǎng)孩子無論做什么事都要遵守一定的行為規(guī)范，如教育孩子要遵守紅綠燈，不要亂摘花，要尊重國(guó)旗國(guó)徽國(guó)歌，讓孩子明白我們的生活處處離不開法律，從小養(yǎng)成遵守社會(huì)規(guī)則的習(xí)慣。同時(shí)，我們也應(yīng)該注意教孩子們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己免受不安全的地方的傷害。最后為了孩子能健康成長(zhǎng)，我們更要做一名知法，守法的稱職家長(zhǎng)，這樣我們才能給孩子樹立良好榜樣，更能對(duì)孩子進(jìn)行有的放矢的教育。

普法教育觀后感(篇5)

歲月的變遷，時(shí)代的發(fā)展，21世紀(jì)已經(jīng)到來。21世紀(jì)是科技發(fā)展的時(shí)代，也是全面普法的時(shí)代。法律這張大網(wǎng)與我們的生活密切相關(guān)，作為青少年的我們是這個(gè)時(shí)代的未來，是21世紀(jì)建設(shè)國(guó)家的主力軍，所以我們更要從小知法、懂法、守法，提高法律素養(yǎng)，從而使我們辨別是非，保護(hù)自我，遠(yuǎn)離犯罪，使我們健康成長(zhǎng)的同時(shí)，增長(zhǎng)道德修養(yǎng)。

知法可使我們辨別是非，作為青少年的我們，對(duì)身邊的一切充滿了好奇，往往就因?yàn)楹闷?，沒有足夠的辨別能力，使我們陷入危險(xiǎn)中，知法，我們便可以通過法律來判斷什么是好，什么是壞，什么是惡，什么是丑，什么應(yīng)該做，什么不該做。

當(dāng)你做到了知法，你便不會(huì)那么容易被外界的東西所迷惑，**了，但僅僅做到知法仍還不夠，在知法的同時(shí)，更要懂法。

所謂“懂’并不只是了解，明白，而是要會(huì)使用法律所帶給我們的權(quán)利，當(dāng)我們的生命或是錢財(cái)受到威脅時(shí)，我們便應(yīng)該拿起法律**去保護(hù)自己不受危害，當(dāng)然這也并不是指濫用法律權(quán)力，而是在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)來維護(hù)自身的利益。

最后，我們應(yīng)該遵守法律。當(dāng)你知道法律，但是你不能遵守法律，相反，以身作則，你就什么也沒做。守法是在了解法律的基礎(chǔ)上做到遠(yuǎn)離犯罪，不去觸犯法律，安分守己，不做犯法之事，做好我們青少年應(yīng)做的事——努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，不去接觸犯罪有關(guān)的東西。

法律關(guān)系到我們生活的方方面面，一點(diǎn)一點(diǎn)。只有我們懂得、理解并遵守法律，我們才能過上無憂無慮、安全的生活。反之，一個(gè)人連法律都不懂，自然就要觸犯法律，三天兩頭往警局里，這樣的人又怎么會(huì)生活的好呢？更何況一個(gè)人連法律都不懂，那他就是一個(gè)真正”文盲”！

知法，辨別是非；懂法，保護(hù)自我；守法，遠(yuǎn)離犯罪。

學(xué)法，知可為與不可為；用法，行應(yīng)為而勿妄為。

普法先行，關(guān)愛明天。

普法教育觀后感(篇6)

——13汽修3班

全國(guó)青少年普法教育讀本，我讀了以后讓我有了很大的啟發(fā)，因?yàn)椋谶@本書中寫的都是發(fā)生在我們身邊的事情，它里面包含了我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己和保護(hù)他人健康的方法，這讓我感到了記得的興趣，因?yàn)?，我從小就很喜歡法律。

在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了許多事情都是有一些小事引起的，比如為了一個(gè)蘋果就能出一條人命的真實(shí)事件，其實(shí)，這些事情都是可以避免發(fā)生的，比如他沒經(jīng)過你的同意就吃你的東西，你可以先告訴老師啊，讓老師幫你評(píng)道理，不要自己和他評(píng)道理，因?yàn)槟菢尤菀资姑茏兊酶蠡蚴菚?huì)大大出手，弄一個(gè)兩敗俱傷的樣子，你可能會(huì)問我為什么知道的那么多呢？是因?yàn)檫@些在全國(guó)青少年普法教育讀本上就有這樣的案例發(fā)生，所以我才知道的那么多啊，所以我才推薦這本書讓大家讀啊，我要告訴大家的是以后遇事要冷靜對(duì)待，不要魯莽行事，要想清楚了會(huì)發(fā)生的后果再去做。

讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》有感

——13汽修3班

在全國(guó)青少年普法教育讀本中，有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的一個(gè)故事，故事里因?yàn)樾∨⒌牡艿茉谕饷孀寗e人欺負(fù)了，而且那個(gè)人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找的欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人，拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥，那個(gè)人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了，如果雙方家長(zhǎng)能夠理性處理好這件事情的話，那事情也不會(huì)到這種地步了，所以說以后做事情要冷靜處理，不要一遇到事情就忍不住動(dòng)手，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對(duì)不對(duì)，再下結(jié)論也不遲?。?/p>

我還記得在我還在上初中的時(shí)候，就是有這樣的事情發(fā)生過的，比如有一次我班的一名男生和一名比他小的男生打了起來，我班的那個(gè)男生沒打過人家，居然都拿出刀子來了，幸虧我們發(fā)現(xiàn)得早不然就后果不堪設(shè)想了，后來老師問他們倆為什么打起來，你一定想不到他們?yōu)槭裁创蚱饋?，他們居然是為了一個(gè)蘋果就打了起來，看！原本是件多小的事情??！本來可以解決的。為什么事情變得越來越大而不是被解決？

那是因?yàn)樗麄儧]有從別人的角度去思考，導(dǎo)致了很大的后果。所以我們一定要從別人的角度來考慮，以后再處理！那不就好多了嗎？

在全國(guó)青少年普法教育讀本中，我學(xué)會(huì)了許多以前我不知道的一些法律知識(shí)，以前我總是覺得法律離我們還很遠(yuǎn)，可是現(xiàn)在我知道了法律其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，只要你善于觀察你總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的。

——13汽修3班

讀了一書，讓我們青少年更加明白自己是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，大力加強(qiáng)我們的法制教育，從小培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識(shí)，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強(qiáng)對(duì)我們的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是全面實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，更是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的百年大計(jì)。

如何讓青少年了解國(guó)家法制，掌握相關(guān)法律知識(shí)，培養(yǎng)我們的知法、懂法、守法意識(shí)，是當(dāng)前普法教育的重點(diǎn)任務(wù)之一。引導(dǎo)青少年在社會(huì)實(shí)踐中正確運(yùn)用法律，提高法律素質(zhì)，全面建設(shè)和諧社會(huì)，是開展青少年普法教育的重要舉措。這套書以青少年的三個(gè)主要成長(zhǎng)環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì)為背景，圍繞未成年人教育、保護(hù)、安全自護(hù)、行為規(guī)范、犯罪預(yù)防等方面的一個(gè)個(gè)話題，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識(shí)，法律作為治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保證。

自古以來，法制建設(shè)就是國(guó)家建設(shè)的一項(xiàng)重要工程。在現(xiàn)代社會(huì)，依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)人民治國(guó)的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是中國(guó)共產(chǎn)黨人長(zhǎng)期穩(wěn)定的重要保證國(guó)家。

事實(shí)上，法律是國(guó)家制定的規(guī)則，它限制每個(gè)人的行為，包括我們的職業(yè)學(xué)生。如果不了解法律，就不知道自己違法了，很可能帶來不良后果。另一方面，法律也是保護(hù)我們每個(gè)孩子的**。當(dāng)別人欺負(fù)我們時(shí)，法律會(huì)幫助我們維護(hù)正義。

所以，我們中職生要學(xué)法、知法、守法、用法。

——13汽修3班

青少年是我們國(guó)家的未來。了解一些法律知識(shí)，不僅可以提高我們的法律素養(yǎng)，而且可以遏制未成年人犯罪的嚴(yán)重發(fā)展趨勢(shì)。俗話說法律是人類的“保護(hù)神”。

偶然間，我“接觸”到了《普法教育讀本》，它是我的法律的啟蒙老師，交給我法律的知識(shí)。仔細(xì)品味本書，真讓我受益無窮。這本書是人權(quán)與外觀的結(jié)合，在解決法律問題上非常透徹。它以青少年家庭、學(xué)校、社會(huì)三大成長(zhǎng)環(huán)境為背景，教會(huì)我們自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識(shí)。

如果你有認(rèn)真閱讀目錄，你會(huì)覺得它很有意思:目錄橫著讀有點(diǎn)像詩歌。文章里面有首先有漫畫，先讓我們對(duì)這篇文章有所了解;然后是佟老師說法，讓我們對(duì)文章有什么法律要注意和學(xué)習(xí);再是法律鏈接讓我們對(duì)中華人民共和國(guó)的法律再進(jìn)一步的了解，例如《中華人民共和國(guó)未成年人保**》、《中華人民共和國(guó)憲法》、《兒童權(quán)利公約》……還有普法小兒歌，讓我們對(duì)全文進(jìn)行總結(jié);再是談一談或做一做，看下我們有沒有對(duì)本文的法律知識(shí)了解透徹。

這本書是青少年專家、律師人民的結(jié)晶啊!

讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》有感

——13汽修3班

在生活實(shí)際中，這本書“起到了很好的作用”。有一次，我的好朋友放學(xué)時(shí)去小賣部買辣條，當(dāng)她準(zhǔn)備想把辣條撕開時(shí)，我問她:“你買辣條的錢從哪來的?

”她吞吞吐吐地說“我的零花錢。”“確定嗎?”我問。

她把頭埋得低低的，慚愧地說“我瞞著爸爸媽媽，從柜子的盤子里拿的?！蔽覈?yán)肅的對(duì)她說“這就是你的不對(duì)，沒經(jīng)過爸爸媽媽的的同意就拿錢，這叫“偷”，現(xiàn)在是“小偷”以后長(zhǎng)大成“大偷”。我們做人要踏踏實(shí)實(shí)，是自己的東西就是自己的，不是自己的東西不能拿，要憑自己的勞動(dòng)換來果實(shí)。

”她聽了我的話她說“我要向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)當(dāng)四好少年?！边€有一次，在外婆家里，我看見外婆拿著垃圾準(zhǔn)備往窗戶外面扔。我看見這一行為，我連忙勸住外婆:

“外婆，你不能把垃圾往窗戶外面扔，你這一扔可能會(huì)砸到人，或者砸到動(dòng)物”都沒有好處，砸到人可能會(huì)犯罪。再說垃圾往窗戶外面扔就是不文明的?！蓖馄耪f“你真懂事”。

外婆連忙走到地下把垃圾往垃圾桶扔。

現(xiàn)在許多學(xué)校不注意法律。如果青少年不知道如何用法律保護(hù)自己，他們就不了解社會(huì)。所以我們21世紀(jì)的年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí)。否則，我們就趕不上時(shí)代的步伐。我們應(yīng)該重視法律。雖然“法律”這個(gè)詞有點(diǎn)深?yuàn)W，但你只需要注意觀察，多了解法律。

在現(xiàn)實(shí)生活中，這些法律知識(shí)可以像酵母一樣發(fā)揮作用！

——13汽修3班

我們從小接受法律教育，享有法律賦予的權(quán)利。但是實(shí)上，有多少人真正了解法律？有多少人掉進(jìn)罪惡的深淵，再也回不來了？

我們不知道，但我們知道，只要我們有一點(diǎn)法律意識(shí)，我們就不會(huì)掉進(jìn)**的深淵，永遠(yuǎn)不會(huì)回來。

有些人年輕時(shí)就開始犯罪，但他們不知道犯罪的后果和嚴(yán)重性。我通過《全國(guó)青少年普法教育讀本》 知道了反罪的后果、知道了許許多多關(guān)于法律的知識(shí)。比如：未滿十八周歲不能進(jìn)歌舞廳等…

應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧？有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的。要養(yǎng)成守法的好習(xí)慣，就要從身邊的小事做起。

不要小看一件小事，它是你素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。也許你無意中成為了一個(gè)好孩子，或者你無意中觸犯了法律。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？

雖說是小事，卻能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家，這不正是我們普法的目的所在嗎？

——13汽修3班

普法教育讀本讀后感讀了一書，讓我們青少年更加明白自己是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，大力加強(qiáng)我們的法制教育，從小培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識(shí)，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強(qiáng)對(duì)我們的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是全面實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，更是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的百年大計(jì)。如何讓青少年了解國(guó)家法制，掌握相關(guān)法律知識(shí)，培養(yǎng)我們的知法、懂法、守法意識(shí)，是當(dāng)前普法教育的重點(diǎn)任務(wù)之一。引導(dǎo)青少年在社會(huì)實(shí)踐中正確運(yùn)用法律，提高法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)，是開展青少年普法教育的重要舉措。

這套書以青少年的三個(gè)主要成長(zhǎng)環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì)為背景，圍繞未成年人教育、保護(hù)、安全自護(hù)、行為規(guī)范、犯罪預(yù)防等方面的一個(gè)個(gè)話題，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識(shí)。法律作為治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保證。自古以來，法制建設(shè)就是國(guó)家建設(shè)的一項(xiàng)重要工程。

在現(xiàn)代社會(huì)，依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證。

讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》有感

——13汽修3班

讀了一書，事實(shí)上，法律是國(guó)家制定的規(guī)則，它限制每個(gè)人的行為，包括我們的職業(yè)學(xué)生。如果不了解法律，就不知道自己違法了，很可能帶來不良后果。另一方面，法律也是保護(hù)我們每個(gè)孩子的**。當(dāng)別人欺負(fù)我們時(shí)，法律會(huì)幫助我們維護(hù)正義。

所以，我們中職生要學(xué)法、知法、守法、用法。

作為學(xué)生，要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先要注重學(xué)習(xí)，處處以身作則，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場(chǎng)所去;要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。我們要學(xué)習(xí)司法知識(shí)，依法自律，提高辨別是非的能力。

——13汽修3班

記著書中有篇漫畫叫：“打罵虐待是違法”他給我的印象很深刻……

畫中講述了一個(gè)小女孩的爸爸媽媽將她當(dāng)成了一個(gè)“出氣筒”對(duì)小女孩進(jìn)行了身體和精神上的雙重折磨，經(jīng)常用煙頭燙小女孩的屁股。

這是多么的讓人痛心啊！還好，小女孩及時(shí)報(bào)了警。還有很多的父母都打過孩子，其實(shí)，他們都已經(jīng)侵犯了小朋友的生命健康權(quán)，給小朋友的身心健康帶來了多大的危害。

由此可見，不懂法的危害有多大?。W(xué)法、守法，與我們的生活息息相關(guān)，這就是我讀《青少年普法教育讀本》的最深刻的感受。同時(shí)，讀了《青少年普法教育讀本》后。

“關(guān)愛明天，普法先行”這幾個(gè)字浮現(xiàn)在我的眼前。而生活中許多因不知法、不懂法而犯罪的現(xiàn)象也強(qiáng)烈震撼著我。普法教育應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴，而我則要努力成為一個(gè)知法、守法，的學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)普法學(xué)習(xí)的“積極分子”只有懂法、守法才能規(guī)范自己的行為，才能再有必要的時(shí)刻勸阻他人的不法的行為，才能真正成為法治社會(huì)的合格的公民。

努力學(xué)法，拒絕法盲 。

普法教育觀后感(篇7)

普法教育讀后感與收獲

普法教育是指通過教育宣傳、培訓(xùn)和普及法律知識(shí)，提高全社會(huì)公民的法律意識(shí)，增強(qiáng)法律素養(yǎng)，使人們能夠自覺遵守法律，依法辦事，維護(hù)自身權(quán)益并履行社會(huì)責(zé)任。近年來，普法教育在我國(guó)得到了越來越多的重視，并成為了推進(jìn)法治進(jìn)程的重要一環(huán)。最近我有幸參加了一次普法教育讀書會(huì)，閱讀了一本關(guān)于普法教育的書籍，讓我受益匪淺。

這本書為我們介紹了普法教育的重要性以及如何進(jìn)行普法教育。首先，書中明確指出普法教育是提高全社會(huì)法律素養(yǎng)的有效手段之一。法律是社會(huì)秩序的基石，只有法律意識(shí)深入人心，才能真正做到依法行事。通過普法教育，人們能夠了解法律的基本原則和條文，知道自己的權(quán)利和義務(wù)，從而在日常生活和工作中做到守法用法，避免違法犯罪的行為。同時(shí)，普法教育也能夠提高人們的法律意識(shí)和法治觀念，增強(qiáng)法律意識(shí)形成合力，共同推動(dòng)社會(huì)的法治化進(jìn)程。

書中還介紹了普法教育的目標(biāo)和方法。普法教育的目標(biāo)是培養(yǎng)公民的法律素養(yǎng)，使其能夠依法辦事、依法維權(quán)、依法執(zhí)政、依法治國(guó)。為了達(dá)到這一目標(biāo)，普法教育需要采用多種形式和途徑。例如，通過開展法律講座、法律知識(shí)競(jìng)賽、法治實(shí)踐活動(dòng)等，讓公民了解法律知識(shí)；利用互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端等新媒體，開展法律宣傳，提高法律意識(shí)；還可以結(jié)合實(shí)際，制定和推動(dòng)相關(guān)法律法規(guī)，并加強(qiáng)對(duì)法律的宣傳、解讀和執(zhí)行，提高法律實(shí)施的效果。通過多種手段和方式，普法教育能夠全方位地提高公民的法律意識(shí)和法律素養(yǎng)。

在讀完這本書后，我深刻認(rèn)識(shí)到了普法教育的重要性。作為一名普通公民，我應(yīng)該通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，提高自身的法律素養(yǎng)。只有這樣，我才能在日常生活和工作中做到守法用法，不違法規(guī)，不侵犯他人權(quán)益。同時(shí)，作為法律意識(shí)的傳播者，我也要積極參與普法教育工作，通過多種途徑宣傳法律知識(shí)，提高社會(huì)的法律素養(yǎng)。比如，我可以組織法律講座和研討會(huì)，與他人分享法律知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)；還可以參與法律援助工作，幫助弱勢(shì)群體維護(hù)自己的權(quán)益。通過這些方式，我能夠?yàn)樯鐣?huì)的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)一份力量。

在閱讀這本書的過程中，我對(duì)普法教育有了更深刻的理解，并從中收獲了許多。通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，我了解到了法律的基本原則和條文，知道了自己的權(quán)益和義務(wù)。在日常生活中，我能夠更加自覺地遵守法律法規(guī)，不違法犯罪，做到守法用法。在工作中，我能夠利用所學(xué)的法律知識(shí)，依法行事，并幫助他人維護(hù)自己的合法權(quán)益。同時(shí)，通過參加普法教育活動(dòng)，我還結(jié)識(shí)了許多同樣關(guān)心法治的朋友，我們共同交流學(xué)習(xí)，形成合力，為推進(jìn)社會(huì)的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)一份力量。

綜上所述，普法教育是提高全社會(huì)法律素養(yǎng)的有效手段，也是推動(dòng)社會(huì)法治進(jìn)程的重要一環(huán)。通過普法教育，人們能夠了解法律知識(shí)，提高法律意識(shí)和法治觀念，更好地依法辦事，維護(hù)自身權(quán)益并履行社會(huì)責(zé)任。作為一名普通公民，我們應(yīng)該加強(qiáng)法律學(xué)習(xí)，提高自身的法律素養(yǎng)，同時(shí)也要積極參與普法教育工作，為社會(huì)的法治進(jìn)程貢獻(xiàn)一份力量。通過這次普法教育讀書會(huì)，我深刻認(rèn)識(shí)到了普法教育的重要性，也從中收獲了許多。我將始終堅(jiān)持守法用法，積極參與普法教育工作，共同推動(dòng)社會(huì)的法治進(jìn)程。

普法教育觀后感(篇8)

20xx年4月9日，15歲的初中生周榮因上網(wǎng)時(shí)間過度而猝死拿到新發(fā)的《普法教育讀本》我興致勃勃的翻開了一頁，沒想到卻讓我倒吸一口冷氣！這到底是什么事情呢？我懷著一肚子好奇，仔細(xì)閱讀著這篇文章。

初二學(xué)生周榮連續(xù)三天沉溺在網(wǎng)絡(luò)游戲中，清明節(jié)放假，他除了回家睡覺外，一直泡在黑網(wǎng)吧里。開學(xué)的第一天早上，他向母親撒謊去上學(xué)，卻走相反路線去了附近黑網(wǎng)吧，在他行走過程中，身體忽然前傾，摔倒在地。然后雙腿緊繃，而后登直，立即死亡。

與這相似的案件并不少，甚至?xí)r刻都會(huì)有。假如說網(wǎng)吧的禁止未成年人進(jìn)入牌子掛在大門口，假如說店老板能不為一時(shí)之利而迷昏了眼。那么，這樣的悲劇就不會(huì)有如此高的發(fā)生率！20xx年，《中國(guó)青少年網(wǎng)癮報(bào)告》調(diào)查結(jié)果顯示：目前我國(guó)網(wǎng)癮青少年約占青少年網(wǎng)民總數(shù)的13.2%；以年齡標(biāo)準(zhǔn)劃分，13-17歲的未成年人網(wǎng)民的網(wǎng)癮比例為（17.1%）最高；以職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)劃分，初中生（23.2%）、職高學(xué)生（20.5%）中網(wǎng)癮比例均達(dá)到20%以上

這一系列的數(shù)據(jù)讓我的大腦瞬間堵塞！

網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，他可以刺傷你，也能夠被你所利用。不過，你握的必須是劍柄。請(qǐng)記住，上網(wǎng)有度勿沉溺，否則傷人又害己！希望大家能正確使用網(wǎng)絡(luò)，讓其輔助我們健康成長(zhǎng)，快樂學(xué)習(xí)！

新興路學(xué)校五年級(jí)

延伸閱讀

青少年普法教育觀后感12篇

歡迎閱讀幼兒教師教育網(wǎng)為您提供的“青少年普法教育觀后感”相關(guān)資料，我們應(yīng)該怎么寫好一篇作品的觀后感呢？寫觀后感要使文章全文一體，使“感”發(fā)于“觀”、“觀”服務(wù)于“感”，協(xié)助他人更好地了解世界這也是與他人分享的好方法！

青少年普法教育觀后感 篇1

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷發(fā)展，社會(huì)結(jié)構(gòu)不斷變化，預(yù)防未成年人犯罪面臨新的問題:大量農(nóng)民工流入城市，很多農(nóng)民工子女成為留守兒童，與祖輩長(zhǎng)期生活在一起；部分農(nóng)民工子女隨父母進(jìn)入大城市，生活環(huán)境發(fā)生了很大變化?；ヂ?lián)網(wǎng)越來越普及，未成年人獲取各種信息的渠道更加廣泛；各種娛樂場(chǎng)所和各種網(wǎng)絡(luò)游戲引誘未成年人沉迷其中面對(duì)新形勢(shì)，如何進(jìn)一步有效預(yù)防未成年人犯罪，已經(jīng)成為擺在政府相關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、家庭、學(xué)校乃至城市居民委員會(huì)、農(nóng)村村民委員會(huì)面前的一個(gè)課題。針對(duì)這種情況，中國(guó)海關(guān)工作委員會(huì)、司法部和中央綜治辦于20xx年聯(lián)合發(fā)文，決定在青少年中開展以關(guān)愛明天、普法第一為主題的法制教育活動(dòng)。這份文件是關(guān)愛下一代的重要舉措，豐富和深化了青少年五五法制教育。做好這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于提高青少年的法律意識(shí)，預(yù)防青少年犯罪，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)具有重要意義。

書中有很多關(guān)于未成年人的不幸案例，包括未成年人犯罪和他人傷害，從中我們可以學(xué)到一些基本的法律知識(shí)，與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利，以及預(yù)防犯罪、預(yù)防犯罪、預(yù)防被害人的知識(shí)。書上還告訴我們，我們已經(jīng)進(jìn)入了大專，大專是通往社會(huì)的橋梁，是我們?nèi)松蟹浅Ｖ匾碾A段，意味著我們的未來是光明的還是灰暗的。這期間我們還是青少年，沖動(dòng)，有時(shí)情緒化；比較叛逆，有時(shí)候特立獨(dú)行。但是，無論如何，一定要記住法律的保護(hù)和約束。法律保護(hù)我們的`人身安全和安寧的生活，也限制我們犯沖動(dòng)的錯(cuò)誤或無知。所以，這個(gè)時(shí)候要知道什么該做，什么不該做，怎么做。

本書根據(jù)我們青少年不成熟的心理生理和薄弱的理性思維能力，講解了與我們生活學(xué)習(xí)密切相關(guān)的規(guī)律，讓我們學(xué)會(huì)更有效的保護(hù)自己，遠(yuǎn)離違法犯罪。這本書與道德、理想、世界觀、人生觀教育緊密結(jié)合，使我們了解中國(guó)的法制，幫助我們樹立憲法權(quán)威觀念和依法享有公民權(quán)利、履行公民義務(wù)的觀念，提高遵守法律法規(guī)、維護(hù)公共利益、預(yù)防和減少違法犯罪的意識(shí)，增強(qiáng)民族觀念、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家，關(guān)鍵在于提高我們的法律素養(yǎng)，大力加強(qiáng)青少年的法制教育，培養(yǎng)我們的知法、會(huì)法、守法意識(shí)。這既是加強(qiáng)青少年保護(hù)、遏制青少年犯罪嚴(yán)重發(fā)展趨勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是全面實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略的基礎(chǔ)工程。作為大專生，我們需要懂得行使自己的權(quán)利，履行自己的義務(wù)。會(huì)有誘惑，也會(huì)有危險(xiǎn)，以后還要面對(duì)就業(yè)和愛情。根據(jù)高中生的特點(diǎn)和生活，書中的基本法律知識(shí)幫助我們了解作為公民進(jìn)入社會(huì)后可能遇到的法律問題，包括就業(yè)和消費(fèi)；與學(xué)校相關(guān)的權(quán)利主要告訴我們作為學(xué)生，當(dāng)權(quán)利的行使和我們自身的利益與學(xué)校密切相關(guān)時(shí)，如何有效地保護(hù)我們的合法權(quán)益；預(yù)防違法犯罪和自我保健的常識(shí)，讓我們知道法律的約束力和違法的后果，幫助我們學(xué)會(huì)如何預(yù)防傷害，如何正確處理危險(xiǎn)。法律的約束力體現(xiàn)在樹上這些活的案例上。本書的事件回顧部分通過真實(shí)案例向我們解釋法律，補(bǔ)充國(guó)際公約、法律、法規(guī)、規(guī)章等規(guī)范性文件，向我們展示其合理性、實(shí)用性和重要性。

書里有個(gè)故事叫實(shí)習(xí)傷害誰負(fù)責(zé)。這個(gè)小故事也是真的。17歲的李俊從江西宜春特殊學(xué)校來到深圳保稅區(qū)保安服務(wù)有限公司學(xué)習(xí)。李俊的家庭經(jīng)濟(jì)狀況不好，他的弟弟出了車禍，不幸造成了下肢殘疾，所以醫(yī)療費(fèi)用沒有支付到位。為了省錢，李俊在實(shí)習(xí)期間沒有回家，而是留在了公司。一天，李俊和他的同事發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)，導(dǎo)致了沖突。李俊被他的同事刺死了。這件事告訴我們，中等職業(yè)學(xué)?？梢愿鶕?jù)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)生到相關(guān)單位實(shí)習(xí)。

學(xué)生在實(shí)踐中受傷時(shí)應(yīng)掌握的法律知識(shí)。20xx年6月26日，教育部、財(cái)政部頒布了《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理辦法》。該辦法對(duì)學(xué)校實(shí)習(xí)的組織管理做出了具體規(guī)定，有利于維護(hù)學(xué)生權(quán)益。根據(jù)《管理辦法》的規(guī)定，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位有義務(wù)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，保障學(xué)生實(shí)習(xí)期間的人身安全和身心健康。學(xué)生在實(shí)習(xí)期間發(fā)生人身傷害事故，按照《學(xué)生傷害事故處理辦法》及相關(guān)規(guī)定處理。書中普法的警句告訴我們一句話:學(xué)法明辨是非，知法明辨榮辱，用法有爭(zhēng)議。這句話很有道理。說明法律知識(shí)給了每個(gè)人平等的保護(hù)。要善于運(yùn)用法律知識(shí)，保護(hù)自己。

這本書讓我受益匪淺。我還背誦了一個(gè)普法的警世故事:法律不能使人人平等，但法律面前人人平等。

青少年普法教育觀后感 篇2

我坐在窗前，順手拿起一本《初中生普法教育》，讀完后，我深有感觸，受益匪淺。

隨著時(shí)間的推移，我們已經(jīng)是二年級(jí)的學(xué)生了。然而，人們對(duì)普法教育知之甚少。作為一個(gè)初中生，我認(rèn)為我們有必要了解這方面的內(nèi)容，這將對(duì)我們的生活有很大的幫助。

什么是普法教育？顧名思義，它是一種極為普及的法律法規(guī)教育。告訴我們?cè)诔踔形覀儜?yīng)該注意什么。

例如不要早戀，要注重學(xué)習(xí)。其中之一是關(guān)于早戀給我們帶來的傷害。小軍和小麗感情很好，后來卻懷孕了。

真是令人難以想象啊！最終，雙方父母都免不了挨罵，為了孩子未來的生活，不得不訴諸墮胎。唉，真是令人哀嘆啊！

我們千萬不能向他們學(xué)習(xí)。我們正處于青春期，很容易陷入早戀的泥潭。只有正確認(rèn)識(shí)早戀，與異**流，才能健康快樂地成長(zhǎng)。

隨著人們生活水平的提高，喝酒的人越來越多，飲酒已成為生活中不可缺少的一部分。要知道，喝酒不僅會(huì)導(dǎo)致事故，還會(huì)導(dǎo)致人命！小朋過生日邀請(qǐng)小朱，小朱因?yàn)殚_心于是就多喝了幾杯，隨后倒在沙發(fā)上昏睡了過去，小鵬沒有叫醒他以為他睡著了就出去玩了，到了第二天時(shí)，才發(fā)現(xiàn)已經(jīng)叫不醒他，連忙把他送去醫(yī)院，可是為時(shí)已晚，他不幸因?yàn)楹染七^多而酒精中毒死亡。

唉，這么年輕的生命已經(jīng)離開了我們。由此我們可以看出飲酒對(duì)我們的危害有多嚴(yán)重。多么令人惋惜??！

我們一定要引以為戒。讀了《普法教育》這本書，我覺的例面的例子告訴我們的不僅是慘痛的教訓(xùn)，還有血淋淋的事實(shí)。

青少年應(yīng)該多讀一些有用的書，這樣我們就能獲的更多。

青少年普法教育觀后感 篇3

法律，像水一樣滋養(yǎng)著我們；像世界上的摩擦力，牢牢地束縛住我們；像孩子們離不開的好伙伴一樣，要是找不到它了，準(zhǔn)會(huì)不惜一切代價(jià)將它覓回。

法律，象征著公平，象征著威嚴(yán)，它不僅僅保障成年人的合法權(quán)益不受侵犯，而且保護(hù)我們這些時(shí)代雛鷹的合法權(quán)益。

我們的學(xué)校每年都舉行普法少年在行動(dòng)活動(dòng)。我們學(xué)法，懂法，守法，我們明白在法治社會(huì)什么該做，什么不該做。

我知道，在不獲得當(dāng)事人允許的情況下不得偷看，私自拆看當(dāng)事人的信件、日記。我還知道，父母或者其他人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的隱私權(quán)和人格尊嚴(yán)，不得隱匿、拆閱或者廢棄未成年人的信件，不得擅自查閱未成年人的日記。

20xx年的1月，在商報(bào)和心理專家舉辦的問題少年的見面會(huì)上，15歲的未成年女孩小雪，很長(zhǎng)時(shí)間不與爸爸交談，經(jīng)過心理醫(yī)生的引導(dǎo)、安慰下，小雪才支支吾吾地告訴的我們的心理咨詢師原來，是小雪的父親偷看了自己的日記，所以，她很委屈，也很生氣，并從此發(fā)誓再也不理爸爸。父母偷看孩子的日記，不僅傷害孩子與親人之間的感情，更多的是傷害了孩子的自尊心。

生活中對(duì)成年還有一個(gè)更司空見慣的侵權(quán)行為----家庭暴力。

兒童，本是祖國(guó)的花朵?？墒悄陜H4歲的男孩張建卻被自己的生父打死。

這場(chǎng)慘劇發(fā)生在20xx年10月10號(hào)，張建是這家人的小兒子。10號(hào)晚，張建又挨了父親的一頓毒打，他的母親江燕回家后發(fā)現(xiàn)張建在嘔吐，她以為兒子是消化不良，她給兒子煮了兩個(gè)雞蛋，可小建沒有吃到一半，便上吐下瀉，夫妻兩個(gè)把他送到醫(yī)院后，小張建的呼吸、心跳這兩項(xiàng)生命特征已經(jīng)喪失。40分鐘后，小張建不治身亡。原來，小張建的父親因?yàn)樯畹膲毫?，促使他整天酗酒，借酒消愁，?jīng)常拿兒子們出氣，大兒子才10歲，而小張建才4歲啊！

這種事件時(shí)有發(fā)生，一些家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N精神壓力、生活壓力、經(jīng)濟(jì)壓力無處撒氣，把自己的孩子當(dāng)成了出氣筒。孰不知，父母打孩子是違反法律的，在民法上或刑法上是屬于侵犯他人生命權(quán)的行為，違反了未成年人的人身權(quán)受法律保護(hù)的相關(guān)規(guī)定，如打成輕傷或重傷、死亡，是要承擔(dān)相關(guān)刑事責(zé)任的。

普法少年在行動(dòng)。請(qǐng)大家一起加入到弘揚(yáng)普法、宣傳普法的道路上來吧！如果有人侵犯了我們的權(quán)益，我們就要毫不猶豫的拿起法律的武器來，正確的、理智的去保護(hù)自己！

法律，就在我們的身邊，從不曾離開過我們每一個(gè)人。法律就像一顆最亮最亮的夜明珠，永遠(yuǎn)地為我們指明前方模糊、黑暗的路。

普法少年在行動(dòng)，請(qǐng)跟上來吧！讓我們共同祝愿祖國(guó)的法律事業(yè)更加健全。讓那顆夜明珠再亮些，讓雛鷹們自由自在地展翅翱翔！

青少年普法教育觀后感 篇4

在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了許多事情都是有一些小事引起的，比如為了一個(gè)蘋果就能出一條人命的真實(shí)事件，其實(shí)，這些事情都是可以避免發(fā)生的，比如他沒經(jīng)過你的同意就吃你的東西，你可以先告訴老師啊，讓老師幫你評(píng)道理，不要自己和他評(píng)道理，因?yàn)槟菢尤菀资姑茏兊酶蠡蚴菚?huì)大大出手，弄一個(gè)兩敗俱傷的樣子，你可能會(huì)問我為什么知道的那么多呢？是因?yàn)檫@些在全國(guó)青少年普法教育讀本上就有這樣的案例發(fā)生，所以我才知道的那么多啊，所以我才推薦這本書讓大家讀啊，我要告訴大家的是以后遇事要冷靜對(duì)待，不要魯莽行事，要想清楚了會(huì)發(fā)生的后果再去做。

在全國(guó)青少年普法教育讀本中，有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的一個(gè)故事，故事里因?yàn)樾∨⒌牡艿茉谕饷孀寗e人欺負(fù)了，而且那個(gè)人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找的欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人，拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥，那個(gè)人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了，如果雙方家長(zhǎng)能夠理性處理好這件事情的話，那事情也不會(huì)到這種地步了，所以說以后做事情要冷靜處理，不要一遇到事情就忍不住動(dòng)手，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對(duì)不對(duì)，再下結(jié)論也不遲??！我還記得在我還在上小學(xué)的時(shí)候，就是有這樣的事情發(fā)生過的，比如有一次我班的一名男生和一名比他小的男生打了起來，我班的那個(gè)男生沒打過人家，居然都拿出刀子來了，幸虧我們發(fā)現(xiàn)得早不然就后果不堪設(shè)想了，后來老師問他們倆為什么打起來，你一定想不到他們?yōu)槭裁创蚱饋?，他們居然是為了一個(gè)蘋果就打了起來，看！原本是件多小的事情?。?/p>

本來可以解決的。為什么事情變得越來越大而不是被解決？那是因?yàn)樗麄儧]有從別人的角度去思考，導(dǎo)致了很大的后果。所以我們一定要從別人的角度來考慮，以后再處理！那不就好多了嗎？

在全國(guó)青少年普法教育讀本中，我學(xué)會(huì)了許多以前我不知道的一些法律知識(shí)，以前我總是覺得法律離我們還很遠(yuǎn)，可是現(xiàn)在我知道了法律其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，只要你善于觀察你總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的。

青少年普法教育觀后感 篇5

——13汽修3班

全國(guó)青少年普法教育讀本，我讀了以后讓我有了很大的啟發(fā)，因?yàn)?，在這本書中寫的都是發(fā)生在我們身邊的事情，它里面包含了我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己和保護(hù)他人健康的方法，這讓我感到了記得的興趣，因?yàn)?，我從小就很喜歡法律。

在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了許多事情都是有一些小事引起的，比如為了一個(gè)蘋果就能出一條人命的真實(shí)事件，其實(shí)，這些事情都是可以避免發(fā)生的，比如他沒經(jīng)過你的同意就吃你的東西，你可以先告訴老師啊，讓老師幫你評(píng)道理，不要自己和他評(píng)道理，因?yàn)槟菢尤菀资姑茏兊酶蠡蚴菚?huì)大大出手，弄一個(gè)兩敗俱傷的樣子，你可能會(huì)問我為什么知道的那么多呢？是因?yàn)檫@些在全國(guó)青少年普法教育讀本上就有這樣的案例發(fā)生，所以我才知道的那么多啊，所以我才推薦這本書讓大家讀啊，我要告訴大家的是以后遇事要冷靜對(duì)待，不要魯莽行事，要想清楚了會(huì)發(fā)生的后果再去做。

讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》有感

——13汽修3班

在全國(guó)青少年普法教育讀本中，有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的一個(gè)故事，故事里因?yàn)樾∨⒌牡艿茉谕饷孀寗e人欺負(fù)了，而且那個(gè)人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找的欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人，拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥，那個(gè)人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了，如果雙方家長(zhǎng)能夠理性處理好這件事情的話，那事情也不會(huì)到這種地步了，所以說以后做事情要冷靜處理，不要一遇到事情就忍不住動(dòng)手，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對(duì)不對(duì)，再下結(jié)論也不遲??！

我還記得在我還在上初中的時(shí)候，就是有這樣的事情發(fā)生過的，比如有一次我班的一名男生和一名比他小的男生打了起來，我班的那個(gè)男生沒打過人家，居然都拿出刀子來了，幸虧我們發(fā)現(xiàn)得早不然就后果不堪設(shè)想了，后來老師問他們倆為什么打起來，你一定想不到他們?yōu)槭裁创蚱饋?，他們居然是為了一個(gè)蘋果就打了起來，看！原本是件多小的事情??！本來可以解決的。為什么事情變得越來越大而不是被解決？

那是因?yàn)樗麄儧]有從別人的角度去思考，導(dǎo)致了很大的后果。所以我們一定要從別人的角度來考慮，以后再處理！那不就好多了嗎？

在全國(guó)青少年普法教育讀本中，我學(xué)會(huì)了許多以前我不知道的一些法律知識(shí)，以前我總是覺得法律離我們還很遠(yuǎn)，可是現(xiàn)在我知道了法律其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，只要你善于觀察你總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的。

——13汽修3班

讀了一書，讓我們青少年更加明白自己是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，大力加強(qiáng)我們的法制教育，從小培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識(shí)，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強(qiáng)對(duì)我們的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是全面實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，更是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的百年大計(jì)。

如何讓青少年了解國(guó)家法制，掌握相關(guān)法律知識(shí)，培養(yǎng)我們的知法、懂法、守法意識(shí)，是當(dāng)前普法教育的重點(diǎn)任務(wù)之一。引導(dǎo)青少年在社會(huì)實(shí)踐中正確運(yùn)用法律，提高法律素質(zhì)，全面建設(shè)和諧社會(huì)，是開展青少年普法教育的重要舉措。這套書以青少年的三個(gè)主要成長(zhǎng)環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì)為背景，圍繞未成年人教育、保護(hù)、安全自護(hù)、行為規(guī)范、犯罪預(yù)防等方面的一個(gè)個(gè)話題，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識(shí)，法律作為治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保證。

自古以來，法制建設(shè)就是國(guó)家建設(shè)的一項(xiàng)重要工程。在現(xiàn)代社會(huì)，依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨人領(lǐng)導(dǎo)人民治國(guó)的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是中國(guó)共產(chǎn)黨人長(zhǎng)期穩(wěn)定的重要保證國(guó)家。

事實(shí)上，法律是國(guó)家制定的規(guī)則，它限制每個(gè)人的行為，包括我們的職業(yè)學(xué)生。如果不了解法律，就不知道自己違法了，很可能帶來不良后果。另一方面，法律也是保護(hù)我們每個(gè)孩子的**。當(dāng)別人欺負(fù)我們時(shí)，法律會(huì)幫助我們維護(hù)正義。

所以，我們中職生要學(xué)法、知法、守法、用法。

——13汽修3班

青少年是我們國(guó)家的未來。了解一些法律知識(shí)，不僅可以提高我們的法律素養(yǎng)，而且可以遏制未成年人犯罪的嚴(yán)重發(fā)展趨勢(shì)。俗話說法律是人類的“保護(hù)神”。

偶然間，我“接觸”到了《普法教育讀本》，它是我的法律的啟蒙老師，交給我法律的知識(shí)。仔細(xì)品味本書，真讓我受益無窮。這本書是人權(quán)與外觀的結(jié)合，在解決法律問題上非常透徹。它以青少年家庭、學(xué)校、社會(huì)三大成長(zhǎng)環(huán)境為背景，教會(huì)我們自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識(shí)。

如果你有認(rèn)真閱讀目錄，你會(huì)覺得它很有意思:目錄橫著讀有點(diǎn)像詩歌。文章里面有首先有漫畫，先讓我們對(duì)這篇文章有所了解;然后是佟老師說法，讓我們對(duì)文章有什么法律要注意和學(xué)習(xí);再是法律鏈接讓我們對(duì)中華人民共和國(guó)的法律再進(jìn)一步的了解，例如《中華人民共和國(guó)未成年人保**》、《中華人民共和國(guó)憲法》、《兒童權(quán)利公約》……還有普法小兒歌，讓我們對(duì)全文進(jìn)行總結(jié);再是談一談或做一做，看下我們有沒有對(duì)本文的法律知識(shí)了解透徹。

這本書是青少年專家、律師人民的結(jié)晶啊!

讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》有感

——13汽修3班

在生活實(shí)際中，這本書“起到了很好的作用”。有一次，我的好朋友放學(xué)時(shí)去小賣部買辣條，當(dāng)她準(zhǔn)備想把辣條撕開時(shí)，我問她:“你買辣條的錢從哪來的?

”她吞吞吐吐地說“我的零花錢?！薄按_定嗎?”我問。

她把頭埋得低低的，慚愧地說“我瞞著爸爸媽媽，從柜子的盤子里拿的?！蔽覈?yán)肅的對(duì)她說“這就是你的不對(duì)，沒經(jīng)過爸爸媽媽的的同意就拿錢，這叫“偷”，現(xiàn)在是“小偷”以后長(zhǎng)大成“大偷”。我們做人要踏踏實(shí)實(shí)，是自己的東西就是自己的，不是自己的東西不能拿，要憑自己的勞動(dòng)換來果實(shí)。

”她聽了我的話她說“我要向爸爸媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，爭(zhēng)當(dāng)四好少年。”還有一次，在外婆家里，我看見外婆拿著垃圾準(zhǔn)備往窗戶外面扔。我看見這一行為，我連忙勸住外婆:

“外婆，你不能把垃圾往窗戶外面扔，你這一扔可能會(huì)砸到人，或者砸到動(dòng)物”都沒有好處，砸到人可能會(huì)犯罪。再說垃圾往窗戶外面扔就是不文明的?！蓖馄耪f“你真懂事”。

外婆連忙走到地下把垃圾往垃圾桶扔。

現(xiàn)在許多學(xué)校不注意法律。如果青少年不知道如何用法律保護(hù)自己，他們就不了解社會(huì)。所以我們21世紀(jì)的年輕人應(yīng)該學(xué)習(xí)知識(shí)。否則，我們就趕不上時(shí)代的步伐。我們應(yīng)該重視法律。雖然“法律”這個(gè)詞有點(diǎn)深?yuàn)W，但你只需要注意觀察，多了解法律。

在現(xiàn)實(shí)生活中，這些法律知識(shí)可以像酵母一樣發(fā)揮作用！

——13汽修3班

我們從小接受法律教育，享有法律賦予的權(quán)利。但是實(shí)上，有多少人真正了解法律？有多少人掉進(jìn)罪惡的深淵，再也回不來了？

我們不知道，但我們知道，只要我們有一點(diǎn)法律意識(shí)，我們就不會(huì)掉進(jìn)**的深淵，永遠(yuǎn)不會(huì)回來。

有些人年輕時(shí)就開始犯罪，但他們不知道犯罪的后果和嚴(yán)重性。我通過《全國(guó)青少年普法教育讀本》 知道了反罪的后果、知道了許許多多關(guān)于法律的知識(shí)。比如：未滿十八周歲不能進(jìn)歌舞廳等…

應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧？有句古話說的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可是要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的。要養(yǎng)成守法的好習(xí)慣，就要從身邊的小事做起。

不要小看一件小事，它是你素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。也許你無意中成為了一個(gè)好孩子，或者你無意中觸犯了法律。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？

雖說是小事，卻能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家，這不正是我們普法的目的所在嗎？

——13汽修3班

普法教育讀本讀后感讀了一書，讓我們青少年更加明白自己是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，大力加強(qiáng)我們的法制教育，從小培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識(shí)，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強(qiáng)對(duì)我們的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是全面實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，更是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的百年大計(jì)。如何讓青少年了解國(guó)家法制，掌握相關(guān)法律知識(shí)，培養(yǎng)我們的知法、懂法、守法意識(shí)，是當(dāng)前普法教育的重點(diǎn)任務(wù)之一。引導(dǎo)青少年在社會(huì)實(shí)踐中正確運(yùn)用法律，提高法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)，是開展青少年普法教育的重要舉措。

這套書以青少年的三個(gè)主要成長(zhǎng)環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì)為背景，圍繞未成年人教育、保護(hù)、安全自護(hù)、行為規(guī)范、犯罪預(yù)防等方面的一個(gè)個(gè)話題，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識(shí)。法律作為治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保證。自古以來，法制建設(shè)就是國(guó)家建設(shè)的一項(xiàng)重要工程。

在現(xiàn)代社會(huì)，依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證。

讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》有感

——13汽修3班

讀了一書，事實(shí)上，法律是國(guó)家制定的規(guī)則，它限制每個(gè)人的行為，包括我們的職業(yè)學(xué)生。如果不了解法律，就不知道自己違法了，很可能帶來不良后果。另一方面，法律也是保護(hù)我們每個(gè)孩子的**。當(dāng)別人欺負(fù)我們時(shí)，法律會(huì)幫助我們維護(hù)正義。

所以，我們中職生要學(xué)法、知法、守法、用法。

作為學(xué)生，要想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，首先要注重學(xué)習(xí)，處處以身作則，努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。要“慎言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪的游樂場(chǎng)所去;要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。我們要學(xué)習(xí)司法知識(shí)，依法自律，提高辨別是非的能力。

——13汽修3班

記著書中有篇漫畫叫：“打罵虐待是違法”他給我的印象很深刻……

畫中講述了一個(gè)小女孩的爸爸媽媽將她當(dāng)成了一個(gè)“出氣筒”對(duì)小女孩進(jìn)行了身體和精神上的雙重折磨，經(jīng)常用煙頭燙小女孩的屁股。

這是多么的讓人痛心??！還好，小女孩及時(shí)報(bào)了警。還有很多的父母都打過孩子，其實(shí)，他們都已經(jīng)侵犯了小朋友的生命健康權(quán)，給小朋友的身心健康帶來了多大的危害。

由此可見，不懂法的危害有多大?。W(xué)法、守法，與我們的生活息息相關(guān)，這就是我讀《青少年普法教育讀本》的最深刻的感受。同時(shí)，讀了《青少年普法教育讀本》后。

“關(guān)愛明天，普法先行”這幾個(gè)字浮現(xiàn)在我的眼前。而生活中許多因不知法、不懂法而犯罪的現(xiàn)象也強(qiáng)烈震撼著我。普法教育應(yīng)警鐘長(zhǎng)鳴，而我則要努力成為一個(gè)知法、守法，的學(xué)生，爭(zhēng)當(dāng)普法學(xué)習(xí)的“積極分子”只有懂法、守法才能規(guī)范自己的行為，才能再有必要的時(shí)刻勸阻他人的不法的行為，才能真正成為法治社會(huì)的合格的公民。

努力學(xué)法，拒絕法盲 。

青少年普法教育觀后感 篇6

品味完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的東西，寫一份讀后感，記錄收獲與付出吧。你想知道讀后感怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的普法先行,關(guān)愛明天——讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》有感，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展，社會(huì)結(jié)構(gòu)不斷變化，預(yù)防青少年犯罪面臨著新的課題：大量農(nóng)民工流入城市，不少農(nóng)民工子女變成了“留守兒童”，長(zhǎng)期與祖輩生活在一起；一部分農(nóng)民工子女隨父母進(jìn)入大城市，生活環(huán)境發(fā)生很大變化；互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)越來越普及，未成年人獲取各類信息的渠道更加寬泛；各類娛樂場(chǎng)所、各種網(wǎng)絡(luò)游戲引誘未成年人沉迷其中……面對(duì)新的形勢(shì)，怎樣進(jìn)一步有效預(yù)防未成年人犯罪事件發(fā)生，成為擺在政府有關(guān)部門、司法機(jī)關(guān)、家庭、學(xué)校乃至城市居民委員會(huì)、農(nóng)村村民委員會(huì)等面前的一道課題。針對(duì)這種情況，中國(guó)關(guān)工委、司法部、中央綜治辦在20xx年聯(lián)合下發(fā)文件，決定在青少年中開展“關(guān)愛明天、普法先行”為主題的普法教育活動(dòng)。這個(gè)文件，是關(guān)心下一代的重要舉措，是對(duì)青少年“五五”普法教育的充實(shí)和深化。搞好這項(xiàng)活動(dòng)，對(duì)于提高青少年法制意識(shí)、預(yù)防青少年違法犯罪、促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng)，具有十分重要的意義。

書中講到許多有關(guān)未成年身上發(fā)生不幸事件的案例，有青少年犯罪的，也有青少年受到別人傷害的，從中讓我們了解一些基本法律知識(shí)、與學(xué)校有關(guān)的學(xué)生權(quán)利，以及預(yù)防犯法、犯罪和被害的知識(shí)。書上還告訴我們，我們已經(jīng)步入了大專，這個(gè)階段是通往社會(huì)的橋梁，是人生中一個(gè)非常重要的階段，意味著我們的未來是光明，亦或是灰白。這個(gè)時(shí)期的我們還是青少年，容易沖動(dòng)，有的時(shí)候會(huì)感情用事；比較叛逆，有的時(shí)候會(huì)特立獨(dú)行。但是，不管在哪種情況下，都要記得法律的保護(hù)和約束。法律保護(hù)我們的人身安全和安寧生活，也約束我們沖動(dòng)犯錯(cuò)或者無知觸法。因此，這個(gè)時(shí)候我們更要知道什么該做，什么不該做，該做的怎么做。

這本書根據(jù)我們青少年的心理和生理尚不成熟、理性思維能力較弱的特點(diǎn)，向我們闡釋與我們生活、學(xué)習(xí)息息相關(guān)的法律，使我們能更有效地學(xué)會(huì)自我保護(hù)，遠(yuǎn)離違法犯罪。這本書緊密結(jié)合道德、理想、世界觀和人生觀教育來進(jìn)行，使我們了解我國(guó)法律體系，幫助我們樹立憲法權(quán)威的'觀念和依法享有公民權(quán)利、依法履行公民義務(wù)的觀念，提高遵紀(jì)守法的自覺性，維護(hù)公共利益，預(yù)防和減少違法犯罪，增強(qiáng)國(guó)家觀念、公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的百年大計(jì)就在于提高我們的法律素養(yǎng)，大力加強(qiáng)青少年的法制教育，培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識(shí)，這樣不僅是加強(qiáng)了對(duì)青少年的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，還是全面實(shí)施了“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程。作為大專生的我們，現(xiàn)在需要懂得權(quán)利的行使和義務(wù)的履行，也會(huì)有誘惑和危險(xiǎn)，在以后還面臨就業(yè)、戀愛。針對(duì)高中學(xué)生的特點(diǎn)和生活，書中的基本法律知識(shí)幫助我們了解作為公民、走入社會(huì)后可能遇到的法律問題，包括就業(yè)、消費(fèi)等；與學(xué)校有關(guān)的權(quán)利，主要是告訴還是學(xué)生的我們，在權(quán)利行使和自身利益與學(xué)校還密切相關(guān)時(shí)，如何有效保護(hù)自己的正當(dāng)權(quán)益；預(yù)防違法、犯罪和自護(hù)常識(shí)，使我們知道法律的約束力以及觸犯法律面臨的后果，幫助我們學(xué)習(xí)如何預(yù)防傷害以及在面對(duì)危險(xiǎn)時(shí)怎樣正確處理。法律的約束力就體現(xiàn)在樹上的這些活生生的案例中。書中的“事件回顧”部分通過真實(shí)的案例向我們講解了法律，還補(bǔ)充了國(guó)際公約、法律、法規(guī)、規(guī)章等規(guī)范性文件向我們表明它的有理性、實(shí)行性、重要性。

書中有個(gè)故事名為“實(shí)習(xí)受傷誰負(fù)責(zé)”，這則小故事也是真實(shí)的，將17歲的xx從江西宜春特種學(xué)校來到深圳市保稅區(qū)保安服務(wù)有限公司學(xué)習(xí)。xx的家庭經(jīng)濟(jì)情況不好，弟弟又因?yàn)樵庥鲆粓?chǎng)車禍而不幸造成下肢殘疾，醫(yī)療費(fèi)一直都沒有賠償?shù)轿?。為了?jié)省費(fèi)用，實(shí)習(xí)期間過年時(shí)，xx沒有回家，而是留在了公司。一日，xx與同事發(fā)生糾紛，引發(fā)沖突，xx被同事刺傷刺死。這則事件告訴我們，中等職業(yè)學(xué)校可以按照專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和教學(xué)計(jì)劃組織學(xué)生到相關(guān)單位實(shí)習(xí)。

學(xué)生在實(shí)習(xí)過程中受到傷害，由誰來賠償時(shí)同學(xué)們應(yīng)當(dāng)掌握的法律知識(shí)。教育部和財(cái)政部于20xx年6月26日公布了《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生管理辦法》。該辦法對(duì)于學(xué)校組織和管理學(xué)校實(shí)習(xí)做出了具體規(guī)定，有利于維護(hù)同學(xué)們的權(quán)益。根據(jù)《管理辦法》的規(guī)定，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位在學(xué)生實(shí)習(xí)期間，有義務(wù)維護(hù)學(xué)生的合法權(quán)益，確保學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的人身安全和身心健康。實(shí)習(xí)期間學(xué)生發(fā)生人身傷害事故，依照《學(xué)生傷害事故處理辦法》和相關(guān)規(guī)定處理。書中“普法警言”告訴我們一句話：“學(xué)法辨是非，知法明榮辱，用法處紛爭(zhēng)?！边@句話很有道理，在在斗體現(xiàn)出法律知識(shí)給予每個(gè)人同等的保護(hù)，我們要善于運(yùn)用法律知識(shí)，保護(hù)好自己。

這本書讓我受益匪淺啊，我還背出了一句普法警言呢：法律不能使人人平等，但是在法律面前人人是平等。

青少年普法教育觀后感 篇7

歲月的變遷，時(shí)代的發(fā)展，懂法、守法，提高法律素養(yǎng)，從而使我們辨別是非，保護(hù)自我，遠(yuǎn)離犯罪，使我們健康成長(zhǎng)的同時(shí)，增長(zhǎng)道德修養(yǎng)。

知法可使我們辨別是非，作為青少年的我們，對(duì)身邊的一切充滿了好奇，往往就因?yàn)楹闷妫瑳]有足夠的辨別能力，使我們陷入危險(xiǎn)中，知法，我們便可以通過法律來判斷什么是好，什么是壞，什么是惡，什么是丑，什么應(yīng)該做，什么不該做。

當(dāng)你做到了知法，你便不會(huì)那么容易被外界的東西所迷惑，誘惑了，但僅僅做到知法仍還不夠，在知法的同時(shí)，更要懂法。

所謂“懂’并不只是了解，明白，而是要會(huì)使用法律所帶給我們的權(quán)利，當(dāng)我們的生命或是錢財(cái)受到威脅時(shí)，我們便應(yīng)該拿起法律武器去保護(hù)自己不受危害，當(dāng)然這也并不是指濫用法律權(quán)力，而是在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)來維護(hù)自身的利益。

最后我們還應(yīng)該守法，當(dāng)你做到知法了，卻不能守法，反而去以身試法，那么等于什么也沒做。守法是在了解法律的基礎(chǔ)上做到遠(yuǎn)離犯罪，不去觸犯法律，安分守己，不做犯法之事，做好我們青少年應(yīng)做的事——努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，不去接觸犯罪有關(guān)的東西。

法律關(guān)系著我們生活的方方面面，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，只有知法、懂法、守法，才能生活得無憂無慮，安安全全。反之，一個(gè)人連法律都不懂，自然就要觸犯法律，三天兩頭往警局里，這樣的人又怎么會(huì)生活的好呢？更何況一個(gè)人連法律都不懂，那他就是一個(gè)真正”文盲”！

知法，辨別是非；懂法，保護(hù)自我；守法，遠(yuǎn)離犯罪。

學(xué)法，知可為與不可為；用法，行應(yīng)為而勿妄為。

普法先行，關(guān)愛明天。

青少年普法教育觀后感 篇8

讀了普法教育這本書后，讓我對(duì)法律有了很大的了解，這本書中記敘了很多發(fā)生在我們身邊的事，書中的“法律鏈接”告訴了我許多關(guān)于法律的知識(shí)，讓我知道怎樣去保護(hù)自己和自己身邊的人。

書中的許多事故都是由一些小事引起，比如，因?yàn)樽约捍蚧@球的場(chǎng)子被其他班的同學(xué)搶占了，咽不下這口氣，就跟自己的好哥們說，拉上哥們?nèi)ゴ蚣?，去出口惡氣，若不是有同學(xué)及時(shí)告知老師，否則差點(diǎn)造成嚴(yán)重后果。其實(shí)，回頭想想，這些事故也是可以避免的，如果你被人欺負(fù)了，你可以報(bào)告老師，讓老師評(píng)理，但是，你一時(shí)沖動(dòng)，不去想你這樣做的后果，就拉上自己的好哥們?nèi)ゴ蚣?，大打出手，反而?huì)弄得兩敗俱傷。所以，以后遇事要先想清楚這么做的后果，再去做。

普法教育這本書中有一個(gè)更讓我覺得震驚的故事：警察在對(duì)某個(gè)發(fā)廊進(jìn)行突擊行動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年僅十三歲的女孩，她叫小英，他向警察講述了自己的故事，她本來和許多小朋友一樣，有疼愛自己的父母，一個(gè)幸福的家庭，可惜好景不長(zhǎng)，小英的爸爸媽媽把房子賣了，買了毒品，五歲時(shí)，小英的爸爸媽媽因?yàn)槲径M(jìn)了監(jiān)獄。后來，小英好好學(xué)習(xí)，希望媽媽可以改過自新，但是，希望卻在媽媽一次又一次的吸毒下破滅了，去年暑假，小英的爸爸被放了出來，他打小英，和小英的媽媽，開學(xué)了以后，小英總覺得周圍的人對(duì)自己指指點(diǎn)點(diǎn)，老師和同學(xué)都看不起自己，小英不想回家，不想去學(xué)校，無處可去，便找到這里，跟發(fā)廊里的人學(xué)按摩，洗發(fā)，來養(yǎng)活自己。

看了小英的故事，我內(nèi)心好似被一塊石頭堵住了一樣，難以想象，一個(gè)年僅十三的女孩還在那樣一個(gè)環(huán)境里生活下來，因?yàn)槲径按约旱母改?，到處都是喧鬧的發(fā)廊，吸毒，真是害人害己，小英的故事時(shí)刻提醒著人們，毒品，碰不得，一旦沾染害人害己，更是傷害了親人的心。

自古有句話說的好“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”別小看這學(xué)法用法，從我做起，想要做好，不犯法，那可是要有向軍人般的意念和覺悟，你想想，在曾經(jīng)，一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，或許你就犯法了，在過馬路時(shí)，你是否謹(jǐn)遵這“紅燈行，綠燈停”的規(guī)矩？這看起來是件小事，但足以控制你的生活。也許，當(dāng)你不遵守這條法律時(shí)，一輛汽車會(huì)把你撞向天空。你該怎么辦？因此，無論大小，我們都要小心，絕不能觸犯法律。

如果，人人都能守法，遵法，不做違法的事情，再去提醒那些犯法的或即將要犯法的人，那這個(gè)世界就會(huì)變得美好，不會(huì)有人犯法，人民群眾安居樂業(yè)，國(guó)家就會(huì)變得健康，這不正是普法的目的嗎？

六年級(jí):暮貓

青少年普法教育觀后感 篇9

歲月的變遷，時(shí)代的發(fā)展，21世紀(jì)已經(jīng)到來。21世紀(jì)是科技發(fā)展的時(shí)代，也是全面普法的時(shí)代。法律這張大網(wǎng)與我們的生活密切相關(guān)，作為青少年的我們是這個(gè)時(shí)代的未來，是21世紀(jì)建設(shè)國(guó)家的主力軍，所以我們更要從小知法、懂法、守法，提高法律素養(yǎng)，從而使我們辨別是非，保護(hù)自我，遠(yuǎn)離犯罪，使我們健康成長(zhǎng)的同時(shí)，增長(zhǎng)道德修養(yǎng)。

知法可使我們辨別是非，作為青少年的我們，對(duì)身邊的一切充滿了好奇，往往就因?yàn)楹闷妫瑳]有足夠的辨別能力，使我們陷入危險(xiǎn)中，知法，我們便可以通過法律來判斷什么是好，什么是壞，什么是惡，什么是丑，什么應(yīng)該做，什么不該做。

當(dāng)你做到了知法，你便不會(huì)那么容易被外界的東西所迷惑，**了，但僅僅做到知法仍還不夠，在知法的同時(shí)，更要懂法。

所謂“懂’并不只是了解，明白，而是要會(huì)使用法律所帶給我們的權(quán)利，當(dāng)我們的生命或是錢財(cái)受到威脅時(shí)，我們便應(yīng)該拿起法律**去保護(hù)自己不受危害，當(dāng)然這也并不是指濫用法律權(quán)力，而是在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)來維護(hù)自身的利益。

最后，我們應(yīng)該遵守法律。當(dāng)你知道法律，但是你不能遵守法律，相反，以身作則，你就什么也沒做。守法是在了解法律的基礎(chǔ)上做到遠(yuǎn)離犯罪，不去觸犯法律，安分守己，不做犯法之事，做好我們青少年應(yīng)做的事——努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，不去接觸犯罪有關(guān)的東西。

法律關(guān)系到我們生活的方方面面，一點(diǎn)一點(diǎn)。只有我們懂得、理解并遵守法律，我們才能過上無憂無慮、安全的生活。反之，一個(gè)人連法律都不懂，自然就要觸犯法律，三天兩頭往警局里，這樣的人又怎么會(huì)生活的好呢？更何況一個(gè)人連法律都不懂，那他就是一個(gè)真正”文盲”！

知法，辨別是非；懂法，保護(hù)自我；守法，遠(yuǎn)離犯罪。

學(xué)法，知可為與不可為；用法，行應(yīng)為而勿妄為。

普法先行，關(guān)愛明天。

青少年普法教育觀后感 篇10

青少年是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的花朵。了解和掌握一些法律知識(shí)，可以提高青少年的法律意識(shí)，提高自身素質(zhì)，防止青少年犯錯(cuò)誤和犯罪。

通過學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》，使我懂得了一些法律的知識(shí)。認(rèn)真讀這本書，真讓我受益無窮。這本書有圖畫又有文字解說，講解比較細(xì)致，學(xué)起來比較輕松，容易學(xué)懂里面的知識(shí)；它主要以青少年的成長(zhǎng)環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面為背景，教我們?nèi)绾巫晕冶Ｗo(hù)、如何遠(yuǎn)離違法犯罪等法律知識(shí)和生活小常識(shí)。

我認(rèn)真閱讀這本書，覺得很有意思，也懂得了不少的法律知識(shí)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，這本書對(duì)我們的青少年起到了很好的作用。比如“獨(dú)自在家怎么辦”等知識(shí)，這種事在我身上經(jīng)常發(fā)生，因?yàn)槲野职謰寢屔习喽己苊?，我?jīng)常一個(gè)人在家。書里教會(huì)了我一個(gè)人在家如何做：

一、要鎖好防盜門，不能隨便開門；

2、 當(dāng)門鈴響的時(shí)候，先看看來訪者是誰，除非你認(rèn)識(shí)的人能開門。不認(rèn)識(shí)的人不要開門；

三、來訪者提出問題時(shí)，你可以隔門與其對(duì)話；

四、有佰生人打來電話，不要告訴對(duì)方家中只有你一個(gè)人；

5、 晚上，燈打開后，窗簾應(yīng)該關(guān)上，人們不應(yīng)該看到窗簾外面只有一個(gè)孩子在家；

六、如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗戶偷看，盡快打電話給親朋好友，或撥打“110”；

7、 如果竊賊已經(jīng)進(jìn)屋，但還沒有找到你，你必須迅速躲藏起來，尋找逃跑的機(jī)會(huì)，尋求幫助；

8、 父母出門前給孩子寫下必要的電話號(hào)碼，告訴他們?nèi)绻ε戮痛螂娫?。懂得了這些知識(shí)，我一個(gè)人在家的時(shí)候就不害怕了。

所以學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》，我越學(xué)越有興趣。每一次讀，都能學(xué)得新的東西。

青少年普法教育觀后感 篇11

我學(xué)習(xí)了《全國(guó)青少年普法教育讀本》，最讓我記憶猶新的是—預(yù)防拐賣與拐騙。

故事情節(jié)是：一個(gè)男人問一個(gè)小女孩人民醫(yī)院怎么走，小女孩熱心地為他帶路。他們走著走著，小女孩的同學(xué)跑了過來，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)男人可能是人販子，就趕快把小女孩帶到了安全的地方。男人見小女孩走了，就罵了一句“真壞事”。原來，那個(gè)男人早就和別人串通好了，正準(zhǔn)備把小女孩拐走。

同學(xué)們，故事中的小女孩對(duì)壞人的警戒性很差，不過她也很幸運(yùn)。但是如果她的同學(xué)沒有出現(xiàn)，那么她很可能就成了老虎口中的羔羊?？墒菈娜藷o處不在，我們一不小心就會(huì)中了壞人的毒手，而且也不可能每次都會(huì)有人在關(guān)鍵時(shí)刻出來幫忙，所以，我們要學(xué)會(huì)“自救”，學(xué)會(huì)防范。

防范方法是：拒絕接受陌生人的玩具，食物和錢財(cái)；如果有人問路，可以給他說方向，但不要帶路；不要向陌生人透露個(gè)人信息。如果實(shí)在不幸被壞人控制了，我們不要害怕，可以往人多的地方跑，找機(jī)會(huì)報(bào)警，并大聲呼救。

好了，我們一定要記住這些“自救”辦法說不定那天可以救自己一命。我們要遵守法律，與法律同行。

青少年普法教育觀后感 篇12

關(guān)愛明天，普法先行---讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》有感四年級(jí)一班鄒昊軒從新學(xué)期開始，班主任老師和我們利用每周班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》。書中利用許多未成年人身上發(fā)生的案例，使我們了解了許多關(guān)于《 未成年人保**》的法律常識(shí)。比如書中有個(gè)故事名字叫《打罵虐待是違法》，聽完之后，我有很深的體會(huì)：

老師告訴我們一個(gè)案子，有一個(gè)小學(xué)生，他偷偷從家里跑出來告訴一個(gè)警察，她父母經(jīng)常吵架，一生氣就經(jīng)常打她，到處打。最后，警察將他的父母送進(jìn)了監(jiān)獄。隨便虐待和責(zé)罵孩子是違法的。只有無情的鐵窗在等著他們。

聽完了這個(gè)案例，我想到了很多。為什么大人要吵架？為什么大人吵架要打孩子？

我覺得這對(duì)父母是無情的，就像他們的孩子不是親生的一樣。他們隨意虐待孩子。我爸媽沒有那樣做。今天，我媽媽給我做了美味的蛋撻和牛排。我真的希望世界上每個(gè)家庭都快樂，每個(gè)孩子都快樂成長(zhǎng)，每個(gè)父母都和諧相處。

還有一個(gè)案例名字叫《優(yōu)先保護(hù)未成年》。故事發(fā)生在新疆一所小學(xué)。為了慶祝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給的一份福利，全市中小學(xué)生和十幾位領(lǐng)導(dǎo)特地召開了一場(chǎng)盛大的演出。演出如期舉行著，突然著起了熊熊大火！

同學(xué)們爭(zhēng)著搶著想逃出這片火海。這是一名老師跳出來說：“大家別亂！

都坐下讓領(lǐng)導(dǎo)先走。”這直接導(dǎo)致參加活動(dòng)的幾百名師生失去了最佳逃生的機(jī)會(huì)，最后100多人罹難，200多人受傷。那名老師接受了法律的審判。

這是多么慘痛的事件啊！如果那名老師不說不讓同學(xué)們走的話，說不定大多數(shù)人都能逃出火海，而不會(huì)出現(xiàn)這樣的**。未成年保**里提到：

國(guó)家根據(jù)未成年人的身心發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)未成年人給予特殊的優(yōu)先保護(hù)。未成年人保險(xiǎn)計(jì)劃是為我們未成年人準(zhǔn)備的。它保證我們的合法權(quán)益不受侵犯。我們一定要牢記，優(yōu)先保護(hù)未成年！

讀這本書，讓我知道：作為未成年人，要用法律知識(shí)保護(hù)自己，還要懂得法律。關(guān)愛明天，普法先行！

青少年普法教育觀后感11篇

對(duì)于學(xué)生來說，知道如何寫好作文是非常重要的，寫作文不僅可以鍛煉人的心靈，還可以鍛煉自己的文筆，好的作文可以讓人銘記于心，終身難忘。有什么優(yōu)秀的作文是能讓人眼前一亮嗎？以下由小編為大家精心整理的“青少年普法教育觀后感11篇”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

青少年普法教育觀后感 篇1

青少年是祖國(guó)的未來，是祖國(guó)的花朵。了解和掌握一些法律知識(shí)，可以提高青少年的法律意識(shí)，提高自身素質(zhì)，防止青少年犯錯(cuò)誤和犯罪。

通過學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》，使我懂得了一些法律的知識(shí)。認(rèn)真讀這本書，真讓我受益無窮。這本書有圖畫又有文字解說，講解比較細(xì)致，學(xué)起來比較輕松，容易學(xué)懂里面的知識(shí)；它主要以青少年的成長(zhǎng)環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì)三個(gè)方面為背景，教我們?nèi)绾巫晕冶Ｗo(hù)、如何遠(yuǎn)離違法犯罪等法律知識(shí)和生活小常識(shí)。

我認(rèn)真閱讀這本書，覺得很有意思，也懂得了不少的法律知識(shí)。

在現(xiàn)實(shí)生活中，這本書對(duì)我們的青少年起到了很好的作用。比如“獨(dú)自在家怎么辦”等知識(shí)，這種事在我身上經(jīng)常發(fā)生，因?yàn)槲野职謰寢屔习喽己苊Γ医?jīng)常一個(gè)人在家。書里教會(huì)了我一個(gè)人在家如何做：

一、要鎖好防盜門，不能隨便開門；

2、 當(dāng)門鈴響的時(shí)候，先看看來訪者是誰，除非你認(rèn)識(shí)的人能開門。不認(rèn)識(shí)的人不要開門；

三、來訪者提出問題時(shí)，你可以隔門與其對(duì)話；

四、有佰生人打來電話，不要告訴對(duì)方家中只有你一個(gè)人；

5、 晚上，燈打開后，窗簾應(yīng)該關(guān)上，人們不應(yīng)該看到窗簾外面只有一個(gè)孩子在家；

六、如果發(fā)現(xiàn)有人隔窗戶偷看，盡快打電話給親朋好友，或撥打“110”；

7、 如果竊賊已經(jīng)進(jìn)屋，但還沒有找到你，你必須迅速躲藏起來，尋找逃跑的機(jī)會(huì)，尋求幫助；

8、 父母出門前給孩子寫下必要的電話號(hào)碼，告訴他們?nèi)绻ε戮痛螂娫?。懂得了這些知識(shí)，我一個(gè)人在家的時(shí)候就不害怕了。

所以學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》，我越學(xué)越有興趣。每一次讀，都能學(xué)得新的東西。

青少年普法教育觀后感 篇2

初一讀后感讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》有感

《全國(guó)青少年普法教育讀本》，這本書，始終讓我記憶猶新。因?yàn)椋谶@本書中，記錄的都是發(fā)生在我們身邊的事情，它里面包含了我們?nèi)绾伪Ｗo(hù)自己和保護(hù)他人健康的方法，每讀一遍，都會(huì)從這本書中發(fā)現(xiàn)新的知識(shí)，新的內(nèi)容，新的啟示。

青少年是祖國(guó)未來的棟梁，在如今社會(huì)中，有許多不良青年，把一個(gè)個(gè)在快樂中學(xué)習(xí)和生活的青少年引入歧途。這正是因?yàn)榍嗌倌陚儾荒茏钃鮿e人的**，在稚嫩的心靈中，不能時(shí)刻記著自己的守則而導(dǎo)致的種種不愉快。我們要從小懂法、懂法、守法、用法。

這要成為一個(gè)良好的習(xí)慣，成為一個(gè)大家心里時(shí)時(shí)刻刻想著的習(xí)慣。說到法律，大家都不會(huì)陌生，或多或少都會(huì)對(duì)它有一定的了解，俗活說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。

”如果沒有了法律，我們的生活就會(huì)變得黯淡無光。它是大家都要遵守的紀(jì)律，千萬不要說自己是一個(gè)孩子，，法律便跟自己沒有關(guān)系。其實(shí)，法律，總是站在人們的身邊，你不小心，就會(huì)違犯它。

生活中發(fā)生的一切：那天放學(xué)后，同學(xué)們陪我去買作業(yè)本。走到商店門口，她突然間說：

“我看上了一個(gè)玩具，我已經(jīng)把自己所有的零花錢都拿出來了，可就差兩塊錢，你能不能借給我？”朋友有難，自然要幫，于是，我便爽快地答應(yīng)了她。走進(jìn)商店，她指著她喜歡的玩具。我看了**后，就像晴天霹靂，235元！

這么貴的東西她都要買？我立馬跑過去質(zhì)問她：“235元！

你哪來的這些錢？”她看到我的表情后，仿佛是做賊心虛，吞吞吐吐地說了一句：“這。。。

這是我。。。的零花錢。”我一看她那大驚失色的表情，便知道這錢來頭不簡(jiǎn)單。

所以我問他，這是你的錢嗎？經(jīng)過我的再三質(zhì)問，她終于低下了頭：“對(duì)不起，我不應(yīng)該騙你的，其實(shí)，這不是我的錢，昨天，我趁我爸媽都去上班的時(shí)候，再床墊底下偷拿了300元，我知道錯(cuò)了。。。

”她一邊抽泣一邊說著。沒關(guān)系，人人都會(huì)犯小錯(cuò)，只要你虛心改正小錯(cuò)誤，就不會(huì)釀成大錯(cuò)誤的出現(xiàn)，做人要光明磊落，不要總是偷偷摸摸的，要記住一點(diǎn)，不是自己的東西，不要去拿。如果你真得喜歡那個(gè)玩具，你可以和你的父母商量，交換你的勞動(dòng)成果。

她聽了我的話，立刻擦干了眼淚說：“謝謝你，謝謝你指出我的缺點(diǎn)與不足，我一定會(huì)把錢還給我的家人，從此以后，都要做一個(gè)光明磊落的人！“她說罷，便跑回家把錢放回了床墊底下。

我想，如果沒有人教導(dǎo)她的話，那在以后的生活中，就會(huì)又出現(xiàn)一個(gè)小偷，為我們美好的生活增添一點(diǎn)不美麗的色彩。

愛德華說過：“法官乃會(huì)說話的法律，法律乃沉默的法官。”普法先行，關(guān)愛明天。

為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì)！在全國(guó)青少年普法教育讀本中，我學(xué)會(huì)了從前我不知道的法律知識(shí)，以前我總是覺得法律離我們還很遠(yuǎn)，但是現(xiàn)在，讀了《普法教育讀本》后，我改變了我對(duì)“法律”的看法，其實(shí)，法律離我們并不遠(yuǎn)，只要你善于觀察，善于思考，你總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的！

初一:婧涵笑薇

青少年普法教育觀后感 篇3

讀了普法教育這本書后，讓我對(duì)法律有了很大的了解，這本書中記敘了很多發(fā)生在我們身邊的事，書中的“法律鏈接”告訴了我許多關(guān)于法律的知識(shí)，讓我知道怎樣去保護(hù)自己和自己身邊的人。

書中的許多事故都是由一些小事引起，比如，因?yàn)樽约捍蚧@球的場(chǎng)子被其他班的同學(xué)搶占了，咽不下這口氣，就跟自己的好哥們說，拉上哥們?nèi)ゴ蚣?，去出口惡氣，若不是有同學(xué)及時(shí)告知老師，否則差點(diǎn)造成嚴(yán)重后果。其實(shí)，回頭想想，這些事故也是可以避免的，如果你被人欺負(fù)了，你可以報(bào)告老師，讓老師評(píng)理，但是，你一時(shí)沖動(dòng)，不去想你這樣做的后果，就拉上自己的好哥們?nèi)ゴ蚣?，大打出手，反而?huì)弄得兩敗俱傷。所以，以后遇事要先想清楚這么做的后果，再去做。

普法教育這本書中有一個(gè)更讓我覺得震驚的故事：警察在對(duì)某個(gè)發(fā)廊進(jìn)行突擊行動(dòng)中，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)年僅十三歲的女孩，她叫小英，他向警察講述了自己的故事，她本來和許多小朋友一樣，有疼愛自己的父母，一個(gè)幸福的家庭，可惜好景不長(zhǎng)，小英的爸爸媽媽把房子賣了，買了毒品，五歲時(shí)，小英的爸爸媽媽因?yàn)槲径M(jìn)了監(jiān)獄。后來，小英好好學(xué)習(xí)，希望媽媽可以改過自新，但是，希望卻在媽媽一次又一次的吸毒下破滅了，去年暑假，小英的爸爸被放了出來，他打小英，和小英的媽媽，開學(xué)了以后，小英總覺得周圍的人對(duì)自己指指點(diǎn)點(diǎn)，老師和同學(xué)都看不起自己，小英不想回家，不想去學(xué)校，無處可去，便找到這里，跟發(fā)廊里的人學(xué)按摩，洗發(fā)，來養(yǎng)活自己。

看了小英的故事，我內(nèi)心好似被一塊石頭堵住了一樣，難以想象，一個(gè)年僅十三的女孩還在那樣一個(gè)環(huán)境里生活下來，因?yàn)槲径按约旱母改?，到處都是喧鬧的發(fā)廊，吸毒，真是害人害己，小英的故事時(shí)刻提醒著人們，毒品，碰不得，一旦沾染害人害己，更是傷害了親人的心。

自古有句話說的好“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”別小看這學(xué)法用法，從我做起，想要做好，不犯法，那可是要有向軍人般的意念和覺悟，你想想，在曾經(jīng)，一個(gè)不經(jīng)意的瞬間，或許你就犯法了，在過馬路時(shí)，你是否謹(jǐn)遵這“紅燈行，綠燈停”的規(guī)矩？這看起來是件小事，但足以控制你的生活。也許，當(dāng)你不遵守這條法律時(shí)，一輛汽車會(huì)把你撞向天空。你該怎么辦？因此，無論大小，我們都要小心，絕不能觸犯法律。

如果，人人都能守法，遵法，不做違法的事情，再去提醒那些犯法的或即將要犯法的人，那這個(gè)世界就會(huì)變得美好，不會(huì)有人犯法，人民群眾安居樂業(yè)，國(guó)家就會(huì)變得健康，這不正是普法的目的嗎？

六年級(jí):暮貓

青少年普法教育觀后感 篇4

我學(xué)習(xí)了《全國(guó)青少年普法教育讀本》，最讓我記憶猶新的是—預(yù)防拐賣與拐騙。

故事情節(jié)是：一個(gè)男人問一個(gè)小女孩人民醫(yī)院怎么走，小女孩熱心地為他帶路。他們走著走著，小女孩的同學(xué)跑了過來，他發(fā)現(xiàn)那個(gè)男人可能是人販子，就趕快把小女孩帶到了安全的地方。男人見小女孩走了，就罵了一句“真壞事”。原來，那個(gè)男人早就和別人串通好了，正準(zhǔn)備把小女孩拐走。

同學(xué)們，故事中的小女孩對(duì)壞人的警戒性很差，不過她也很幸運(yùn)。但是如果她的同學(xué)沒有出現(xiàn)，那么她很可能就成了老虎口中的羔羊?？墒菈娜藷o處不在，我們一不小心就會(huì)中了壞人的毒手，而且也不可能每次都會(huì)有人在關(guān)鍵時(shí)刻出來幫忙，所以，我們要學(xué)會(huì)“自救”，學(xué)會(huì)防范。

防范方法是：拒絕接受陌生人的玩具，食物和錢財(cái)；如果有人問路，可以給他說方向，但不要帶路；不要向陌生人透露個(gè)人信息。如果實(shí)在不幸被壞人控制了，我們不要害怕，可以往人多的地方跑，找機(jī)會(huì)報(bào)警，并大聲呼救。

好了，我們一定要記住這些“自救”辦法說不定那天可以救自己一命。我們要遵守法律，與法律同行。

青少年普法教育觀后感 篇5

---讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》有感

四年級(jí)一班鄒昊軒

從新學(xué)期開始，班主任老師和我們利用每周班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》。書中利用許多未成年人身上發(fā)生的案例，使我們了解了許多關(guān)于《未成年人保護(hù)法》的法律常識(shí)。

比如書中有個(gè)故事名字叫《打罵虐待是違法》，聽完之后，我有很深的體會(huì)：老師給我們講了一個(gè)案例，有一位小學(xué)生，他從家里偷偷跑出來告訴一名警察，她的父母經(jīng)常吵架，一生氣就經(jīng)常毒打她，打的遍體鱗傷。最后，警察將他的父母送進(jìn)了監(jiān)獄。隨便虐待打罵孩子是違法的，等待他們的只有無情的鐵窗。

聽完了這個(gè)案例，我想到了很多。為什么大人要吵架？為什么大人吵架要打孩子？我感到這對(duì)父母很無情，就好像他們的孩子不是親生的一樣，亂打亂罵，隨便虐待孩子。我的爸爸媽媽就不這樣，今天媽媽還給我做了好吃的蛋撻和可口的牛排。真的希望天下的每一個(gè)家庭都幸福美滿，每一個(gè)孩子都能夠快快樂樂的長(zhǎng)大，每一對(duì)父母都和和睦睦。

還有一個(gè)案例名字叫《優(yōu)先保護(hù)未成年》。故事發(fā)生在在新疆省的一所小學(xué)，為了慶祝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給予的一項(xiàng)福利，特地召集本市各地的中小學(xué)生，以及十幾名領(lǐng)導(dǎo)，舉辦了一次盛大的演出。演出如期舉行著，突然著起了熊熊大火！同學(xué)們爭(zhēng)著搶著想逃出這片火海。這是一名老師跳出來說：“大家別亂！都坐下讓領(lǐng)導(dǎo)先走?！边@直接導(dǎo)致參加活動(dòng)的幾百名師生失去了最佳逃生的機(jī)會(huì)，最后100多人罹難，200多人受傷。那名老師接受了法律的審判。這是多么慘痛的事件啊！

如果那名老師不說不讓同學(xué)們走的話，說不定大多數(shù)人都能逃出火海，而不會(huì)出現(xiàn)這樣的慘案。未成年保護(hù)法里提到：國(guó)家根據(jù)未成年人身心發(fā)展特點(diǎn)給予特殊、優(yōu)先保護(hù)。未成年人保護(hù)法就是給我們這些未成年人準(zhǔn)備的，它保證了我們的合法權(quán)益不受侵害。我們一定要牢記，優(yōu)先保護(hù)未成年！

讀完這本書，讓我懂得：作為一名未成年人，要利用法律知識(shí)保護(hù)自己，但更要知法守法。關(guān)愛明天，普法先行！

青少年普法教育觀后感 篇6

我其實(shí)一直都不大明白，為什么大人們總是一點(diǎn)也不在意我們這些未成年人的感受。難道就因?yàn)槲覀兡昙o(jì)小嗎？可我們作為未成年人也是有很多權(quán)力的??！例如：受教育權(quán)、繼承權(quán)、隱私權(quán)……

我覺得大人最不在意自己子女的隱私權(quán)。因?yàn)?，在他們眼里他們作為我們這些孩子的監(jiān)護(hù)人，有資格翻閱我們的一切東西，我買的一切東西都是他們辛辛苦苦在外面掙錢買回來的。我的老媽以前也有些喜歡翻閱我的日記之類的東西，每當(dāng)這時(shí)，對(duì)隱私權(quán)一知半解的我，總是喜歡拿“未成年人同樣擁有隱私權(quán)，你不可以不經(jīng)過我的同意就翻閱我的日記，就算你是我媽媽。”和老媽講道理，可結(jié)果總是我被老媽的話“我是你的監(jiān)護(hù)人，我要保證你的心理健康，看你的日記只是為了檢查”和強(qiáng)勢(shì)的態(tài)度給打的體無完膚。雖然日記里根本沒有什么十分秘密的事，但那種自己不愿給別人看的事被別人看了的感受，對(duì)我來說真的.很不好。不過，現(xiàn)在看了《全國(guó)青少年普法教育讀本》后我才知道原來當(dāng)初老媽說的是不對(duì)的啊。對(duì)于無行為能力的未成年人的信件、日記、電子郵件由其父母或者其他監(jiān)護(hù)人代為開拆、查閱。

現(xiàn)在的社會(huì)是法制社會(huì)，法律是治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的基本，我們生活的方方面面都離不開相應(yīng)的法律來規(guī)定和規(guī)劃大家的行為。社會(huì)中的每一個(gè)人做任何事都要按照規(guī)定來做，不然的話，整個(gè)社會(huì)就都會(huì)亂套了。國(guó)家制定相應(yīng)的法律，目的是為了人民能夠?qū)崿F(xiàn)最大化自己的權(quán)利、自由、利益等。我們年青一代將會(huì)是祖國(guó)的棟梁，因此我們更應(yīng)該積極向上，努力學(xué)習(xí)知識(shí)，學(xué)習(xí)法律，做到知法、懂法、守法、用法，懂得一些法律知識(shí)，不僅可以提高法律素養(yǎng)，還可以遏制現(xiàn)如今嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展勢(shì)態(tài)。

青少年普法教育觀后感 篇7

法律，像水一樣滋養(yǎng)著我們；像世界上的摩擦力，牢牢地束縛住我們；像孩子們離不開的好伙伴一樣，要是找不到它了，準(zhǔn)會(huì)不惜一切代價(jià)將它覓回。

法律，象征著公平，象征著威嚴(yán)，它不僅僅保障成年人的合法權(quán)益不受侵犯，而且保護(hù)我們這些時(shí)代雛鷹的合法權(quán)益。

我們的學(xué)校每年都舉行普法少年在行動(dòng)活動(dòng)。我們學(xué)法，懂法，守法，我們明白在法治社會(huì)什么該做，什么不該做。

我知道，在不獲得當(dāng)事人允許的情況下不得偷看，私自拆看當(dāng)事人的信件、日記。我還知道，父母或者其他人應(yīng)當(dāng)尊重未成年人的隱私權(quán)和人格尊嚴(yán)，不得隱匿、拆閱或者廢棄未成年人的信件，不得擅自查閱未成年人的日記。

20xx年的1月，在商報(bào)和心理專家舉辦的問題少年的見面會(huì)上，15歲的未成年女孩小雪，很長(zhǎng)時(shí)間不與爸爸交談，經(jīng)過心理醫(yī)生的引導(dǎo)、安慰下，小雪才支支吾吾地告訴的我們的心理咨詢師原來，是小雪的父親偷看了自己的日記，所以，她很委屈，也很生氣，并從此發(fā)誓再也不理爸爸。父母偷看孩子的日記，不僅傷害孩子與親人之間的感情，更多的是傷害了孩子的自尊心。

生活中對(duì)成年還有一個(gè)更司空見慣的侵權(quán)行為----家庭暴力。

兒童，本是祖國(guó)的花朵?？墒悄陜H4歲的男孩張建卻被自己的生父打死。

這場(chǎng)慘劇發(fā)生在20xx年10月10號(hào)，張建是這家人的小兒子。10號(hào)晚，張建又挨了父親的一頓毒打，他的母親江燕回家后發(fā)現(xiàn)張建在嘔吐，她以為兒子是消化不良，她給兒子煮了兩個(gè)雞蛋，可小建沒有吃到一半，便上吐下瀉，夫妻兩個(gè)把他送到醫(yī)院后，小張建的呼吸、心跳這兩項(xiàng)生命特征已經(jīng)喪失。40分鐘后，小張建不治身亡。原來，小張建的父親因?yàn)樯畹膲毫?，促使他整天酗酒，借酒消愁，?jīng)常拿兒子們出氣，大兒子才10歲，而小張建才4歲?。?/p>

這種事件時(shí)有發(fā)生，一些家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N精神壓力、生活壓力、經(jīng)濟(jì)壓力無處撒氣，把自己的孩子當(dāng)成了出氣筒。孰不知，父母打孩子是違反法律的，在民法上或刑法上是屬于侵犯他人生命權(quán)的行為，違反了未成年人的人身權(quán)受法律保護(hù)的相關(guān)規(guī)定，如打成輕傷或重傷、死亡，是要承擔(dān)相關(guān)刑事責(zé)任的。

普法少年在行動(dòng)。請(qǐng)大家一起加入到弘揚(yáng)普法、宣傳普法的道路上來吧！如果有人侵犯了我們的權(quán)益，我們就要毫不猶豫的拿起法律的武器來，正確的、理智的去保護(hù)自己！

法律，就在我們的身邊，從不曾離開過我們每一個(gè)人。法律就像一顆最亮最亮的夜明珠，永遠(yuǎn)地為我們指明前方模糊、黑暗的路。

普法少年在行動(dòng)，請(qǐng)跟上來吧！讓我們共同祝愿祖國(guó)的法律事業(yè)更加健全。讓那顆夜明珠再亮些，讓雛鷹們自由自在地展翅翱翔！

青少年普法教育觀后感 篇8

當(dāng)陽完?。和跎?/p>

一提到法律，有人認(rèn)為自己一不違法，二不犯罪，不會(huì)與法律打交道，也有人認(rèn)為自己年齡還小，尚未長(zhǎng)大**，與法律沒有什么密切聯(lián)系。其實(shí)，這些想法都是不對(duì)的。因?yàn)?，一個(gè)人自依法出生成為我國(guó)公民以來，就與法律結(jié)下了不解之緣。

他不僅受到中國(guó)法律的保護(hù)，而且受到中國(guó)法律的制約；它不僅充分享有法律賦予的民事權(quán)利，而且必然履行法律規(guī)定的民事義務(wù)。無論是家庭生活、學(xué)校生活，還是社會(huì)生活，法律都與我們息息相關(guān)。

特別是在我們教育崗位工作的各位同仁，你們要知道，孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是在我們的言行舉止下長(zhǎng)大的，從他們董事就要灌輸法律教育的知識(shí)，形成法律的意識(shí)，這樣法律知識(shí)隨著他們的長(zhǎng)大而注入他們的腦海里，有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

但是，就是由于缺乏法律知識(shí)和法律觀念談薄等原因，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，近年來還出現(xiàn)了青少年犯罪活動(dòng)突出，已經(jīng)成為比較嚴(yán)重的社會(huì)問題，為了最大限度地預(yù)防和減少違法犯罪的發(fā)生，保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)，所以教師在教學(xué)的過程中就要向青少年傳輸法律知識(shí)，加強(qiáng)法制觀念，保護(hù)自己。例如，有一則新聞報(bào)道如下：

一個(gè)青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對(duì)中年夫婦，后來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過著那難以形容的監(jiān)獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地?cái)嗨土恕Ｉ倌攴钢胁簧偃似饺毡憩F(xiàn)并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時(shí)壓不住火，因?yàn)椴焕潇o而釀成大錯(cuò)。

這些都是我國(guó)教師在教學(xué)過程中未能完成法律知識(shí)教育的結(jié)果。

青少年正處于長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都還很不成熟，自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，加上一些不法之徒的教唆，引誘青少年違法犯罪，出現(xiàn)了犯罪年齡低齡化，手段智能化，團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點(diǎn)。青少年猶如初升的太陽，代表著國(guó)家的未來，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的**人，是21世紀(jì)振興中華的主力軍。因此，青少年能否健康地成長(zhǎng)，肩負(fù)起歷史賦予的重任，是直接關(guān)系到國(guó)家的存亡，民族的興衰，關(guān)系到革命前輩開創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)是否后繼有人的大問題……

從每年所發(fā)生中小學(xué)孩子身上的各種犯罪事例，讓我終于明白為什么上級(jí)部門要我們?cè)趥湔n里插入法制課堂的知識(shí)了，因?yàn)樵谡n堂上，教師不僅要引導(dǎo)孩子怎么去學(xué)習(xí)各科知識(shí)，還要給孩子們傳輸各種法律知識(shí)的宣傳，這樣有利于孩子在法律的規(guī)律下健健康康的成長(zhǎng)，快快樂樂的長(zhǎng)大。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，民族的希望，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身的素質(zhì)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅(jiān)決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。你們要做一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的**人，以健康的人生去迎接未來，就一定會(huì)有更美好的明天。

青少年普法教育觀后感 篇9

歲月的變遷，時(shí)代的發(fā)展，21世紀(jì)已經(jīng)到來。21世紀(jì)是科技發(fā)展的時(shí)代，也是全面普法的時(shí)代。法律這張大網(wǎng)與我們的生活密切相關(guān)，作為青少年的我們是這個(gè)時(shí)代的未來，是21世紀(jì)建設(shè)國(guó)家的主力軍，所以我們更要從小知法、懂法、守法，提高法律素養(yǎng)，從而使我們辨別是非，保護(hù)自我，遠(yuǎn)離犯罪，使我們健康成長(zhǎng)的同時(shí)，增長(zhǎng)道德修養(yǎng)。

知法可使我們辨別是非，作為青少年的我們，對(duì)身邊的一切充滿了好奇，往往就因?yàn)楹闷?，沒有足夠的辨別能力，使我們陷入危險(xiǎn)中，知法，我們便可以通過法律來判斷什么是好，什么是壞，什么是惡，什么是丑，什么應(yīng)該做，什么不該做。

當(dāng)你做到了知法，你便不會(huì)那么容易被外界的東西所迷惑，**了，但僅僅做到知法仍還不夠，在知法的同時(shí)，更要懂法。

所謂“懂’并不只是了解，明白，而是要會(huì)使用法律所帶給我們的權(quán)利，當(dāng)我們的生命或是錢財(cái)受到威脅時(shí)，我們便應(yīng)該拿起法律**去保護(hù)自己不受危害，當(dāng)然這也并不是指濫用法律權(quán)力，而是在適當(dāng)?shù)姆秶鷥?nèi)來維護(hù)自身的利益。

最后，我們應(yīng)該遵守法律。當(dāng)你知道法律，但是你不能遵守法律，相反，以身作則，你就什么也沒做。守法是在了解法律的基礎(chǔ)上做到遠(yuǎn)離犯罪，不去觸犯法律，安分守己，不做犯法之事，做好我們青少年應(yīng)做的事——努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，不去接觸犯罪有關(guān)的東西。

法律關(guān)系到我們生活的方方面面，一點(diǎn)一點(diǎn)。只有我們懂得、理解并遵守法律，我們才能過上無憂無慮、安全的生活。反之，一個(gè)人連法律都不懂，自然就要觸犯法律，三天兩頭往警局里，這樣的人又怎么會(huì)生活的好呢？更何況一個(gè)人連法律都不懂，那他就是一個(gè)真正”文盲”！

知法，辨別是非；懂法，保護(hù)自我；守法，遠(yuǎn)離犯罪。

學(xué)法，知可為與不可為；用法，行應(yīng)為而勿妄為。

普法先行，關(guān)愛明天。

青少年普法教育觀后感 篇10

在這本書中，我發(fā)現(xiàn)了許多事情都是有一些小事引起的，比如為了一個(gè)蘋果就能出一條人命的真實(shí)事件，其實(shí)，這些事情都是可以避免發(fā)生的，比如他沒經(jīng)過你的同意就吃你的東西，你可以先告訴老師啊，讓老師幫你評(píng)道理，不要自己和他評(píng)道理，因?yàn)槟菢尤菀资姑茏兊酶蠡蚴菚?huì)大大出手，弄一個(gè)兩敗俱傷的樣子，你可能會(huì)問我為什么知道的那么多呢？是因?yàn)檫@些在全國(guó)青少年普法教育讀本上就有這樣的案例發(fā)生，所以我才知道的那么多啊，所以我才推薦這本書讓大家讀啊，我要告訴大家的是以后遇事要冷靜對(duì)待，不要魯莽行事，要想清楚了會(huì)發(fā)生的后果再去做。

在全國(guó)青少年普法教育讀本中，有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的一個(gè)故事，故事里因?yàn)樾∨⒌牡艿茉谕饷孀寗e人欺負(fù)了，而且那個(gè)人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找的欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人，拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥，那個(gè)人拼命抵抗把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了，原本一件很小的事情現(xiàn)在就成了故意侵害他人健康了，如果雙方家長(zhǎng)能夠理性處理好這件事情的話，那事情也不會(huì)到這種地步了，所以說以后做事情要冷靜處理，不要一遇到事情就忍不住動(dòng)手，要站在別人的角度上思考一下，看看事情到底對(duì)不對(duì)，再下結(jié)論也不遲??！我還記得在我還在上小學(xué)的時(shí)候，就是有這樣的事情發(fā)生過的，比如有一次我班的一名男生和一名比他小的男生打了起來，我班的那個(gè)男生沒打過人家，居然都拿出刀子來了，幸虧我們發(fā)現(xiàn)得早不然就后果不堪設(shè)想了，后來老師問他們倆為什么打起來，你一定想不到他們?yōu)槭裁创蚱饋?，他們居然是為了一個(gè)蘋果就打了起來，看！原本是件多小的事情??！

本來可以解決的。為什么事情變得越來越大而不是被解決？那是因?yàn)樗麄儧]有從別人的角度去思考，導(dǎo)致了很大的后果。所以我們一定要從別人的角度來考慮，以后再處理！那不就好多了嗎？

在全國(guó)青少年普法教育讀本中，我學(xué)會(huì)了許多以前我不知道的一些法律知識(shí)，以前我總是覺得法律離我們還很遠(yuǎn)，可是現(xiàn)在我知道了法律其實(shí)離我們并不遠(yuǎn)，只要你善于觀察你總會(huì)發(fā)現(xiàn)它的。

青少年普法教育觀后感 篇11

關(guān)愛明天，普法先行---讀《全國(guó)青少年普法教育讀本》有感四年級(jí)一班鄒昊軒從新學(xué)期開始，班主任老師和我們利用每周班隊(duì)會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《全國(guó)青少年普法教育讀本》。書中利用許多未成年人身上發(fā)生的案例，使我們了解了許多關(guān)于《 未成年人保**》的法律常識(shí)。比如書中有個(gè)故事名字叫《打罵虐待是違法》，聽完之后，我有很深的體會(huì)：

老師告訴我們一個(gè)案子，有一個(gè)小學(xué)生，他偷偷從家里跑出來告訴一個(gè)警察，她父母經(jīng)常吵架，一生氣就經(jīng)常打她，到處打。最后，警察將他的父母送進(jìn)了監(jiān)獄。隨便虐待和責(zé)罵孩子是違法的。只有無情的鐵窗在等著他們。

聽完了這個(gè)案例，我想到了很多。為什么大人要吵架？為什么大人吵架要打孩子？

我覺得這對(duì)父母是無情的，就像他們的孩子不是親生的一樣。他們隨意虐待孩子。我爸媽沒有那樣做。今天，我媽媽給我做了美味的蛋撻和牛排。我真的希望世界上每個(gè)家庭都快樂，每個(gè)孩子都快樂成長(zhǎng)，每個(gè)父母都和諧相處。

還有一個(gè)案例名字叫《優(yōu)先保護(hù)未成年》。故事發(fā)生在新疆一所小學(xué)。為了慶祝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給的一份福利，全市中小學(xué)生和十幾位領(lǐng)導(dǎo)特地召開了一場(chǎng)盛大的演出。演出如期舉行著，突然著起了熊熊大火！

同學(xué)們爭(zhēng)著搶著想逃出這片火海。這是一名老師跳出來說：“大家別亂！

都坐下讓領(lǐng)導(dǎo)先走?！边@直接導(dǎo)致參加活動(dòng)的幾百名師生失去了最佳逃生的機(jī)會(huì)，最后100多人罹難，200多人受傷。那名老師接受了法律的審判。

這是多么慘痛的事件??！如果那名老師不說不讓同學(xué)們走的話，說不定大多數(shù)人都能逃出火海，而不會(huì)出現(xiàn)這樣的**。未成年保**里提到：

國(guó)家根據(jù)未成年人的身心發(fā)展特點(diǎn)，對(duì)未成年人給予特殊的優(yōu)先保護(hù)。未成年人保險(xiǎn)計(jì)劃是為我們未成年人準(zhǔn)備的。它保證我們的合法權(quán)益不受侵犯。我們一定要牢記，優(yōu)先保護(hù)未成年！

讀這本書，讓我知道：作為未成年人，要用法律知識(shí)保護(hù)自己，還要懂得法律。關(guān)愛明天，普法先行！

法制教育觀后感

你感覺對(duì)寫作品名觀后感毫無頭緒嗎？在觀影時(shí)我們能發(fā)現(xiàn)另一個(gè)世界，在觀看影視作品的過程，我們的腦海也會(huì)萌生出各種想法。觀后感是自我審視和思維反省的過程，寫觀后感的過程需要我們理性分析和思考，非常高興和大家分享一篇網(wǎng)絡(luò)上非常棒的“法制教育觀后感”文章，在你發(fā)現(xiàn)了一家好的書店時(shí)請(qǐng)分享給朋友們！

法制教育觀后感 篇1

2016-2017第二學(xué)期

辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生。當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一場(chǎng)法制教育報(bào)告會(huì)，對(duì)我們來說真可謂意義重大。

這堂法制教育里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。

家是青少年影響最深的地方。有些父母忙于工作而忽視照顧孩子。因此。他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，到處留戀，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……

學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。比如，一些青少年對(duì)同學(xué)生氣一時(shí)，影響了同學(xué)之間的友誼，容易造成身心傷害。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓，如果接受不了，就懷恨在心，便處心積慮想謀害老師。

罪惡，往往是在不知道中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì)成為罪惡的“獵物”。

第三，便是自身原因。俗話說的好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金”。

如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣，沒有良好的法律法規(guī)意識(shí)，隨意損壞公物，打人罵人，甚至偷竊，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈，如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡***在你心里根深蒂固，而且會(huì)越來越嚴(yán)重，到時(shí)，就會(huì)走上犯罪的道路。最終等待你的，就是失去人生自由的監(jiān)獄。

總之，作為一個(gè)小學(xué)生，我們應(yīng)該遠(yuǎn)離犯罪，與犯罪作斗爭(zhēng)，知道如何保護(hù)自己，在生活中一路走下去。

在星期五的班會(huì)上，我們看了一部關(guān)于法律教育的電影。影片的一般內(nèi)容是，一個(gè)出生在農(nóng)村的男孩，受父親的影響，學(xué)會(huì)了賭博。起初，他在農(nóng)村小賭一把，后來發(fā)展成在城市賭博。最后，他應(yīng)該偷錢，搶劫，殺人，然后因賭博被關(guān)進(jìn)監(jiān)獄。

從這部影片中，讓我領(lǐng)悟到了很多東西。為什么一個(gè)如花一樣的少年，正改去學(xué)知識(shí)，學(xué)文化的時(shí)期、會(huì)去賭博呢?為什么一個(gè)善良的青年人最后淪為殺人犯?這些問題是我們應(yīng)該思考的。

影片的開頭，說了少年的父親喜歡賭博，最后少年學(xué)會(huì)了賭博，這就是應(yīng)為場(chǎng)靠的原因而讓孩子誤入歧途，所以才體現(xiàn)出教育是多么的重要啊!古人說:"千里之堤，饋于蛇穴?！?/p>

無疑善小而不為勿以惡小而為之?！倍际墙逃覀円⒁馍钪械男〖?xì)節(jié)，不要認(rèn)為那些沒什么，須知任何事物的發(fā)展都是一個(gè)從量變到質(zhì)的過程。那些應(yīng)該為農(nóng)村賭博的人不能滿足他們的野心，所以他們?nèi)コ抢镔€博。賭局越大，他越陷越深，最后他不能自拔。

就到了破罐破摔的地步。看到影片上她用刀刺進(jìn)交警的胸膛的時(shí)候，我就知道，他的一生完了。所以我們才要認(rèn)真學(xué)***知識(shí)，不要做法盲，不然，將自己就會(huì)吃大虧的。

一失足成千古恨，再回頭一已是百世身。這句話恐怕那位少年現(xiàn)在是最為明白了。

海城市西柳鎮(zhèn)東柳小學(xué)

法制教育觀后感 篇2

從一本法治讀物說起

“書——人類進(jìn)步的階梯”，這句話一點(diǎn)兒都不錯(cuò)，最近讀了《中小學(xué)法制教育讀本》后感觸頗深，我想那些犯罪分子如果也能日日不離書，那么這個(gè)社會(huì)將會(huì)多么安定、團(tuán)結(jié)。

中國(guó)是一個(gè)法治社會(huì)，不會(huì)因?yàn)槟愕腻e(cuò)誤而安撫或庇護(hù)任何人。但仍會(huì)有一些人為了自身利益而觸犯法律底線，最終坐牢。其實(shí)，想想看，這與他們平時(shí)的言行有著直接的關(guān)系。他們平時(shí)不克制自己，會(huì)從小錯(cuò)誤變成大錯(cuò)誤。

我們周圍也有一些學(xué)生經(jīng)常犯錯(cuò)誤。他們法律觀念薄弱，不屈不撓。他們認(rèn)為這只是打別人，拿塊橡皮。這并不奇怪。但俗話說：“小時(shí)偷油，大時(shí)偷?！保@就告訴了我們：

如果一個(gè)人從小沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律、紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人罵人，甚至偷竊等等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且還會(huì)漸漸地腐蝕你的心靈。漸漸地，就會(huì)使你情不自禁地犯下這樣那樣的錯(cuò)誤。如果我們不認(rèn)錯(cuò)，繼續(xù)發(fā)展，就會(huì)越來越嚴(yán)重，最終可能走上犯罪的道路，這不是危言聳聽！

雖然我們還是小學(xué)生，但在老師和家長(zhǎng)的教育和保護(hù)下，總有一天我們會(huì)長(zhǎng)大，離開父母，離開學(xué)校，踏上社會(huì)，獨(dú)立生活。因此，我們每個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)自律，傾聽老師和家長(zhǎng)的意見，知道該做什么和不該做什么。同時(shí)還要學(xué)會(huì)自我保護(hù)，防止自身受到傷害。

為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能去惹是生非，避免引起不必要的矛盾。學(xué)生要相互尊重，真誠(chéng)相待。當(dāng)那些不文明行為出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們必須理性地拒絕它們，在學(xué)習(xí)和遵守法律的同時(shí)加以利用，用合法的權(quán)利保護(hù)自己，創(chuàng)造一個(gè)文明社會(huì)。

古訓(xùn)說：“莫以善小而不為，莫以惡小而為之”。讓我們從小事做起，從學(xué)校做起，好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)“富強(qiáng)、民主、文明、和諧”的社會(huì)。

19歲。懂得避免問題的人比懂得解決問題的人強(qiáng)。在這個(gè)世界上，當(dāng)你不知道該做什么的時(shí)候，放手也許是最好的選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！

20歲。你在家里看到的總是家，你出去看的是世界。把錢放在眼前，你會(huì)一直看到錢的。把錢放在有用的地方，你就會(huì)看到錢的世界。

21歲。給錢是最好的政策，給能力是中間政策，給主意是最好的政策。財(cái)富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財(cái)富。世界上最大的市場(chǎng)，是在人的腦海里！

8.表面上缺的是金錢，本質(zhì)上缺的是觀念，命運(yùn)里缺的是選擇，骨子里缺的是勇氣，肚子里缺的是知識(shí)，事業(yè)上缺的是毅力，行動(dòng)上缺的是改變!

9.落后是觀念落后，貧窮是腦袋貧窮。很多人，不是沒有好機(jī)會(huì)，而是沒有好主意。不是不接受新觀念，而是不愿拋棄舊觀念！

10個(gè)。信念改變思維，思維改變心態(tài)，心態(tài)改變行動(dòng)，行動(dòng)改變習(xí)慣，***改變性格，性格改變命運(yùn)。要改變命運(yùn)，先確立信念！

11號(hào)。心態(tài)決定世界的視野，行動(dòng)決定生存狀態(tài)。要想活出尊嚴(yán)，展現(xiàn)不凡，只有改變觀念，敢于和命運(yùn)抗?fàn)帲?/p>

12歲。如果事情不能改變，就改變你自己；如果你不能說服別人，就試著說服自己。如果山過不來，那人就過去！

13.命運(yùn)不是放棄，而是努力。命運(yùn)不是運(yùn)氣，而是選擇。命運(yùn)不是等待，而是把握。命運(yùn)不是名詞，而是動(dòng)詞。要改變命運(yùn)，先改變觀念！

14歲。決定今天的不是今天，而是昨天對(duì)生活的態(tài)度；決定明天的不是明天，而是今天對(duì)事業(yè)的行動(dòng)。我們的今天由過去決定，我們的明天由今天決定！

法制教育觀后感 篇3

普法教育讀本讀后感讀了一書，讓我們青少年更加明白自己是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家建設(shè)的主力軍，大力加強(qiáng)我們的法制教育，從小培養(yǎng)我們知法、懂法、守法的意識(shí)，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強(qiáng)對(duì)我們的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是全面實(shí)施“科教興國(guó)”戰(zhàn)略的基礎(chǔ)性工程，更是實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)方略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的百年大計(jì)。如何讓青少年了解國(guó)家法制，掌握相關(guān)法律知識(shí)，培養(yǎng)我們的知法、懂法、守法意識(shí)，是當(dāng)前普法教育的重點(diǎn)任務(wù)之一。開展青少年普法教育活動(dòng)，是引導(dǎo)青少年在社會(huì)實(shí)踐中正確運(yùn)用法律，提高青少年法律素質(zhì)，全面創(chuàng)建和諧社會(huì)的重要舉措。

這套書以青少年的三個(gè)主要成長(zhǎng)環(huán)境即家庭、學(xué)校、社會(huì)為背景，圍繞未成年人教育、保護(hù)、安全自護(hù)、行為規(guī)范、犯罪預(yù)防等方面的一個(gè)個(gè)話題，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識(shí)。法律作為治國(guó)之本，是社會(huì)穩(wěn)定的根本保證。自古以來，法制建設(shè)就是國(guó)家建設(shè)的一項(xiàng)重要工程。

在現(xiàn)代社會(huì)，依法治國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨的基本方略，是發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的客觀需要，是社會(huì)文明進(jìn)步的重要標(biāo)志，是國(guó)家長(zhǎng)治久安的重要保證。

事實(shí)上，法律是國(guó)家制定的規(guī)則，它限制每個(gè)人的行為，包括我們的小學(xué)生。如果不了解法律，就不知道自己違法了，很可能帶來不良后果。另一方面，法律也是保護(hù)我們每個(gè)孩子的**。當(dāng)別人欺負(fù)我們時(shí)，法律會(huì)幫助我們維護(hù)正義。

所以，我們小學(xué)生要學(xué)法、知法、守法、用法。

“法制”一個(gè)人人都熟悉的字眼。我經(jīng)常通過電視、報(bào)紙和與成年人的談話了解許多有關(guān)法律制度的信息，這使我受到了深刻的法律教育

俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛。

”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果你不能改變過去，繼續(xù)發(fā)展下去，這些罪惡就深深蒂扎根在你的心理，而且會(huì)變得越來越嚴(yán)重。

那時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，而等待你的唯一監(jiān)獄就是你失去生命自由的監(jiān)獄。這不是危言聳聽。近年來，青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，說明青少年正處于長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，具有較強(qiáng)的可塑性。

作為一個(gè)學(xué)生，如果你想讓犯罪遠(yuǎn)離我們，你應(yīng)該首先集中精力學(xué)習(xí)

處以優(yōu)秀的人為榜樣，努力學(xué)***文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)。要“慎

言行，謹(jǐn)交友”，要聽進(jìn)家長(zhǎng)、老師和同學(xué)的教誨，從小養(yǎng)成好的行習(xí)慣，不貪圖享樂，不看不健康的影視作品，不去網(wǎng)吧那些容易讓人沉淪

的游樂場(chǎng)所去;要和品質(zhì)好的同學(xué)在一起，相互告誡，相互激勵(lì)，取長(zhǎng)

補(bǔ)短，擇善而從，見惡而避。我們要學(xué)習(xí)司法知識(shí)，依法自律，提高辨別是非的能力。

法制教育觀后感 篇4

三一文庫（演講致辭/安全演講稿

教育對(duì)于種子是陽光，對(duì)于樹林是誰，對(duì)于我們少年鵝絨，是走上殿堂的梯子。我們擁有一個(gè)幸?？鞓?、無憂無慮的童年。是什么讓我們?nèi)绱诵腋Ｄ?

因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)和諧的法制社會(huì)。法律，他要做守護(hù)神，陪伴我們，時(shí)時(shí)保護(hù)我們，就像一張看不見的網(wǎng)，分辨黑白，懲惡揚(yáng)善，指引人們走向光明的道路。

法律充斥著我們生活的每一個(gè)角落，與我們息息相關(guān)。比如說《森林保**》約束人們不準(zhǔn)破壞森林，所以當(dāng)獵人站在禁獵區(qū)，站在一群領(lǐng)養(yǎng)旁舉著列強(qiáng)準(zhǔn)備設(shè)計(jì)時(shí)，有良知的人們一定會(huì)想起法律的制裁，也許他會(huì)放下獵槍，與小動(dòng)物和平相處，我們因此而可以看到和諧美麗、充滿生機(jī)的大草原;《交通法規(guī)則》約束人們不要亂闖紅燈，不能酒后駕車。每天我穿過馬路，心里感到十分欣慰，寬敞的馬路上，人人都遵守著“法規(guī)”這是人盡皆知的法，深入人心的律，正式這樣的法律讓我們走的如此流暢;《婦女兒童保**》保障我們的兒童合法權(quán)益，讓我們的童年備受保護(hù)......

想象一下，如果沒有法律，社會(huì)會(huì)是什么樣子？交通事故太多，安全得不到保障，殺人、放火、搶劫，壞人都瘋了。。。世界會(huì)多么可怕。

鄧小平爺爺曾經(jīng)說過“法律制度教育要從娃娃抓起，要從小事做起?！笔前?，俗話說：小到偷針，大到偷金。

我們這些小勾靈要從小就要提高自己的法律意識(shí)，提高自己自護(hù)自首的能力要學(xué)會(huì)分辨是非，抑惡揚(yáng)善，做一名有知識(shí)，有道德，遵紀(jì)、守法、懂法、用法的小公民，古語道：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！蔽覀兡銜r(shí)時(shí)刻刻都要用法律法規(guī)來對(duì)照，衡量自己的行為從小小事做起，維護(hù)社會(huì)的秩序，營(yíng)造友好的社會(huì)。

法律伴隨著我們成長(zhǎng)的每一步。法律使社會(huì)穩(wěn)定，我們的生活更糟，更和諧。

讓我們做一個(gè)守法的好學(xué)生，做一個(gè)知法守法的好公民，努力構(gòu)建和諧社會(huì)。

法制教育觀后感 篇5

包頭市蒙古族中學(xué)法制主題團(tuán)日活動(dòng)總結(jié)

法制宣傳教育是提高全民法律素質(zhì)、推動(dòng)實(shí)施基本法制戰(zhàn)略、建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的一項(xiàng)基礎(chǔ)性工作。我校積極開展對(duì)于學(xué)生的法制宣傳教育。

開學(xué)第二周，團(tuán)日活動(dòng)主題為：法制教育。2月27日，第九節(jié)課，班主任老師組織本班同學(xué)**了青少年法制教育微電影《法愛》，并寫觀后感。

高一4班李子涵

青少年是祖國(guó)的未來，是民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的建設(shè)者和**人。法律就是規(guī)范人們行為的規(guī)矩。從現(xiàn)在起，我們每個(gè)人都應(yīng)該了解法律，了解法律，使我們的生活更加成功。

高二5班趙一凡

在生活中，我們應(yīng)該向電影中的佳豪學(xué)習(xí)。無論遇到什么挫折，都要努力克服和克服。路上有很多人關(guān)心我們。我們應(yīng)該小心和感激。

高二5班韓國(guó)

達(dá)摩之愛讓他走出內(nèi)心的陰影。法愛使透過陽光的陰霾照亮每一天

1個(gè)人前行的道路。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)這些知識(shí)并把它傳播給更多的人。

高二10班裴亞琳

感激你的過去，以感激的視角去懷念，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的怨恨和悔恨之心正在慢慢淡化，留下更多的則是心中的美好和喜悅。如果你正陷在心靈泥潭而不能自拔，不妨多想些值得感恩的事，痛苦會(huì)隱去，快樂也不請(qǐng)自來。

高二11班蘇紅豆

愛擁有形狀，愛的形狀是法。讓我們做守法公民，為中國(guó)社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

高二11班周美辰

很多時(shí)候，我們不能因?yàn)榭床坏较Ｍ筒粓?jiān)持。而是堅(jiān)持了才會(huì)有希望。請(qǐng)用法去關(guān)愛。

包頭市蒙古族中學(xué)團(tuán)委

2018年3月1日2

法制教育觀后感 篇6

法制教育觀后感

2019-2020第二學(xué)期

一個(gè)漆黑的下午，學(xué)校組織了一個(gè)法律安全教育課程，主要目的是預(yù)防青少年犯罪。聽到這個(gè)消息時(shí)，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠(yuǎn)著呢，辦這種課堂就是浪費(fèi)時(shí)間。

但是當(dāng)我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時(shí)，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。

當(dāng)我聽到某位和我們差不多大的同學(xué)因交友不慎而走上犯罪道路的時(shí)候，我心里頓時(shí)充滿了惋惜之情：他年紀(jì)輕輕，以前在學(xué)校是一個(gè)優(yōu)等生，本應(yīng)是一個(gè)在陽光下享受美好青春的少年。可就是因?yàn)榻挥巡簧骱退^的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個(gè)無辜的女孩子殘忍殺害。

我想是因?yàn)樗梢庾R(shí)差，不知道是非：他心目中的好朋友其實(shí)是一群壞少年。他只要壓下那一時(shí)沖動(dòng)的勁頭，便不會(huì)走向犯罪的道路，也不會(huì)在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。

我也為他感到難過：他沒有主動(dòng)殺人，所以他是我想不出任何詞語來形容的。只要他對(duì)法律有一點(diǎn)了解，他就不會(huì)觸犯法律，也不會(huì)造成這種悲慘的結(jié)果。法律是不能違反的。一旦他觸犯了法律，他的行為，無論是故意的還是無意的，都是犯罪。

這樣的新鮮案件就在我們身邊，所以我們必須了解法律，真正了解法律，否則，我們就會(huì)在不經(jīng)意間走上犯罪的道路。話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從小事做起。

做事要保持冷靜，不能沖動(dòng)，特別是在交友方面，更要小心謹(jǐn)慎，萬一結(jié)交了什么不好的朋友，就會(huì)“近墨者黑”了。要知道，我們的人生還有很長(zhǎng)的一大段需要我們走，不要因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。我們也會(huì)盡力幫助那些誤入歧途的學(xué)生，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛，起到控制懸崖的作用。

總之，這次課堂為我們上了很好的一課，我們應(yīng)當(dāng)把其中的道理牢記在心。努力學(xué)習(xí)，做一個(gè)好人，讓你的生活充滿文明。

法制教育觀后感 篇7

在現(xiàn)代社會(huì)，我們每個(gè)人不僅需要有一雙好的眼力，更需要有一顆警惕的心。作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律，遵守法律，用以維護(hù)自己的尊嚴(yán)，對(duì)待自己的生命。

在本周的星期一的下午法制教育活動(dòng)過后，我回到家里又看了一些關(guān)于法制教育的書籍，我看完后發(fā)現(xiàn)：我們是一個(gè)法治社會(huì)，所做的一切都要遵紀(jì)守法；要使我們的人生走得輝煌燦爛就必需知法守法，而且要持之而行！就我們中學(xué)生而言，我們應(yīng)該做以下幾點(diǎn)：

（1） 加強(qiáng)校風(fēng)校紀(jì)建設(shè)，加強(qiáng)法制宣傳教育

校風(fēng)校紀(jì)和法制宣傳教育是中學(xué)生素質(zhì)教育的重要組成部分，是中學(xué)生遵紀(jì)守法、健康成長(zhǎng)，預(yù)防犯罪最基本的因素。

（2） 只有學(xué)習(xí)守法，才能保持高度警惕

只有我們懂得法治，才會(huì)早期發(fā)現(xiàn)，采取有針對(duì)性的實(shí)在措施，要時(shí)常關(guān)注自己周邊地區(qū)不良動(dòng)向和危險(xiǎn)信號(hào)，采取措施，才能保護(hù)自己、保護(hù)他人。

沒有人能預(yù)料到下一秒會(huì)發(fā)生什么，但我們可以通過法律制度使我們的生活更加美好。

珍惜自己，正視人生！

法制教育觀后感 篇8

法制教育觀后感

“人的生命只有一次”。人，最寶貴的會(huì)是什么？是生命。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到“關(guān)愛生命”。

今天，老師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會(huì)防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中，《交通安全篇》引人深思，發(fā)人深省。

人的生命離不開交通和安全。因此，我們應(yīng)該成為一個(gè)處處守法的公民。如果我們不遵守規(guī)則，交通事故就像定時(shí)炸彈。如果我們不能避免它們，我們將失去寶貴的生命。

中小學(xué)生交通安全意識(shí)淡薄是造成交通事故增多的主要原因。不遵守規(guī)則的司機(jī)，自由奔放的行人。輕視、忽視、粗心大意會(huì)使人生轉(zhuǎn)瞬即逝。

從前，有報(bào)道說一個(gè)四年級(jí)的學(xué)生在路邊開槍。不小心，球滾到了路上。她跑去撿。一輛汽車迎面而來，無情地刺傷了她。在這短短的一瞬間，她失去了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)**，而就在瞬間即逝，難道這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎？

不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對(duì)，怎樣去珍惜。

一些中學(xué)生，因?yàn)樗枷?、心理、行為的極端原因**。到目前為止，一些家庭仍然無法擺脫失去親人帶來的痛苦和悲傷。同學(xué)們，生命最重要，安全最重要。在安全方面，我們必須保持警惕。

同學(xué)們，我們應(yīng)該讓交通安全警報(bào)響起，珍惜生命，珍惜明天！

***四年級(jí)：***

法制教育觀后感 篇9

小學(xué)生法制教育觀后感

《法制教育》觀后感

老師為了對(duì)我們進(jìn)行法制教育，今天，組織我們?cè)诙?*教室**《法制教育》這部碟片。

這張光盤是關(guān)于青少年犯罪問題的。這些花季青年應(yīng)該過上和我們一樣快樂的陽光生活。然而，由于種種原因，他們走上了不同的道路。他們有的殺人，有的搶劫，有的**，有的賭博。每一畫面都令我們觸目驚心，心驚膽戰(zhàn)。

縱觀這些少年犯罪的道路，他們都是一步一步的陷下去的，他們便賭氣離家出走；與社會(huì)上的小混混到一起；有的抵制不住不良傾向的**，癡迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和不健康的書籍錄像等，最后搶劫，**犯罪；有的人僅僅因?yàn)橐皇侵荒芸酥疲蛡α艘粋€(gè)無辜的生命……這其中的教訓(xùn)太深刻了。受了在場(chǎng)法制教育，我深深感到我們小學(xué)生正處在學(xué)知識(shí)，長(zhǎng)身體的**時(shí)期，我們的判別能離和控制能力還很弱，因此，我們一定要嚴(yán)格要求自己，從我做起，自覺抵制不良社會(huì)現(xiàn)象的侵蝕，自覺遵守國(guó)家法規(guī)，防微杜漸，做一個(gè)遵紀(jì)守法的小公民。

法制教育觀后感 篇10

法制教育助成長(zhǎng)

高2017級(jí)5班修府

為了進(jìn)一步加強(qiáng)青少年的法制教育，增強(qiáng)青少年的法制意識(shí)，豐富青少年的學(xué)習(xí)和生活，我校于2014年11月舉辦了法制教育講座，給我們留下了深刻的印象，也讓我們這些無知的青少年受益匪淺。

一位姓黃的警官給我們講課。他端莊、響亮、正直。在一陣歡呼聲中，他走上了講臺(tái)。他用自己多年的所見所聞，通過一系列生動(dòng)的案例，讓我們知到那些和我們年齡相仿的年輕人是如何走上犯罪道路的。我想其中一個(gè)原因就是他們的法律意識(shí)的缺乏，總以為自己做的只是小事，等到事態(tài)嚴(yán)重才后悔可是已經(jīng)來不及了。

當(dāng)然，很多人也只是一時(shí)沖動(dòng)，才犯下了罪。如果我們冷靜下來仔細(xì)考慮一下，就不會(huì)造成今天的悲劇。一個(gè)人只要一旦觸犯了法律，也許幾年、十幾年甚至有可能是自己的一生都要在鐵窗中度過。

人最寶貴的是生命，它每天都是現(xiàn)場(chǎng)直播，沒有彩排。在我們的人生旅途中，青春是最美麗的篇章。如果我們寶貴的青春被束縛在鐵窗里，我們會(huì)失去和錯(cuò)過太多美麗的風(fēng)景，給我們留下永遠(yuǎn)無法抹去的傷疤，也許會(huì)讓我們掉進(jìn)無底的深淵，無法自拔。青少年犯罪不僅浪費(fèi)了我們的青春，而且還摧毀了我們的家庭。

因?yàn)槲覀兂袚?dān)著全家人的希望和責(zé)任。如果我們忽視自己的責(zé)任，那將是對(duì)家庭的無情傷害，是一種非常不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。

我們青少年是國(guó)家的希望，民族的未來。我們正是“早上**點(diǎn)鐘的太陽”，在十幾二十幾歲這個(gè)令人羨慕的黃金年齡段，本應(yīng)是刻苦學(xué)習(xí)，努力工作，展現(xiàn)自身才華，實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的重要階段，但不幸的是，可是黃警官告訴我們，近年來青少年犯罪卻呈逐年上升的趨勢(shì)，這不僅讓我大為吃驚，也為我們敲響了警鐘。在心痛和后悔的同時(shí)，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)思考我們?cè)谌粘W(xué)習(xí)和生活中應(yīng)該做什么。

首先，要不斷樹立法律意識(shí)，增強(qiáng)法律觀念，知道哪些行為是違法的，哪些行為是我們生活中無法觸及的。要加強(qiáng)自控力，學(xué)會(huì)控制自己的欲望，學(xué)會(huì)克制自己，不能因?yàn)橐粫r(shí)沖動(dòng)而做出違法亂紀(jì)的事情來，遇事要冷靜，多想想后果。從我做起，從小事做起，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。

”當(dāng)然，在交友方面，還應(yīng)有判斷力，判斷哪些朋友該交，哪些朋友我們可以拒絕，學(xué)會(huì)正確交往。當(dāng)我們的同學(xué)和朋友犯錯(cuò)時(shí)，我們也應(yīng)該有正義感，給他們正確的意見?；蛟S在我們的生活中，我們身邊有時(shí)也會(huì)遇到一些曾經(jīng)犯過錯(cuò)誤的人，對(duì)于他們，我們也應(yīng)懷著一顆寬容的心，因?yàn)楫吘谷藷o完人，也許他們只是一時(shí)誤入歧途，只要我們都能幫助他們，接受他們，或許對(duì)于他們重拾自信，重新做人會(huì)很有幫助的。

人生猶如一張白紙，我們的成長(zhǎng)的過程就是給這張白紙著色的過程，有的人會(huì)色彩斑斕，圖案絢麗；而有的人則是一片灰暗，傷痕累累；更有的人是還沒有來得及著色，這張紙就早早飄零了。對(duì)我們來說，這個(gè)講座就像一個(gè)向?qū)?，一盞燈，它提醒我們不能偏離正確的軌道。于是，黃警官給我們上了一堂非常重要的課，一堂關(guān)于如何守法和如何成為合格公民的課。

讓我們從現(xiàn)在開始，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，改掉壞習(xí)慣，努力做一名合格的、守法的當(dāng)代中學(xué)生！

法治教育觀后感

看電影不僅能獲得快樂，還能收獲人生的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，我們總會(huì)對(duì)作品中的經(jīng)典情節(jié)難以忘懷。觀后感可作為我們對(duì)作品深入挖掘和評(píng)價(jià)的工具和手段，觀后感可以讓我們和影視作品產(chǎn)生更多的共鳴，加深我們對(duì)作品的理解。你是否在思考怎樣安排觀后感才更好呢？這份“法治教育觀后感”是我創(chuàng)新思維的體現(xiàn)希望您會(huì)喜歡，本文內(nèi)容的目的是為您提供最實(shí)用的幫助信息幫助您解決問題！

法治教育觀后感 篇1

這個(gè)星期，我們學(xué)校開展了一次法制教育主題班隊(duì)會(huì)。我從中受益匪淺。其中，有三個(gè)和我們同齡的人，本該享受學(xué)習(xí)的陽光，卻因?yàn)橐粫r(shí)的錯(cuò)誤誤入歧途，現(xiàn)在還在少管學(xué)院受訓(xùn)。

有一個(gè)是入室搶劫。他是因?yàn)閾尳贂r(shí)被發(fā)現(xiàn)而被抓。他之前還搶小學(xué)生的錢，去打劫，等等。

還有另外一個(gè)是殺了人。當(dāng)聽到他所犯下的罪名時(shí)，我心中不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，我們這么大年紀(jì)還有殺人的？這是為什么？

因?yàn)樗趽尳俚臅r(shí)候別人不給錢，一時(shí)情急之下殺了人，另一個(gè)人被他的匕首砍成重傷。最后他去公安機(jī)關(guān)自首了。

我覺得奇怪的是，金錢的誘惑也許沒有那么大，但光天化日之下值得搶劫？我覺得這是很不值得的。畢竟，守法是道德的底線。不管我們多么尊重自己，我們都不能違反法律和紀(jì)律！

而搶小朋友的錢更是不對(duì)。也許，我們可能跟他們一樣，昨天是霸占運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地、“借”錢什么的，今天是搶那些小朋友的錢，明天可能就做了犯罪行為，被關(guān)起來失去了自由。難道不值得我們深思嗎？

也許積少成多就是這個(gè)道理吧。

我認(rèn)為，為了區(qū)區(qū)的錢而花這么大代價(jià)——自由，是很不值得的。更重要的是，他們因此失去了學(xué)習(xí)的權(quán)利，而要許久地去勞動(dòng)，還要在以后人生的道路上劃上一道深疤，更是在自己的心理留下一層陰影。為了一時(shí)的快感而付出如此沉重的代價(jià)，我認(rèn)為在某種程度上，這真的是一種浪費(fèi)。

為一時(shí)而浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)自由，浪費(fèi)父母的愛，更是浪費(fèi)了以后光明美好的前程。這怎么不是一種浪費(fèi)？

還有一個(gè)使我驚奇的一點(diǎn)，他們的小學(xué)成績(jī)普遍的好。我覺得，這就是叫自甘墮落吧，或者說是放縱自我。他們由于小學(xué)的成績(jī)，漸漸產(chǎn)生了驕傲的心理，就不屑于學(xué)習(xí)，漸漸就踏入了歧途。

而現(xiàn)在，我也是這種情況。我希望自己不要重蹈他們的覆轍，做一個(gè)好的自己。

希望，我在聽過這個(gè)講座后能夠警醒一些，把成績(jī)搞上去吧。

法治教育觀后感 篇2

近年來，我國(guó)法治教育取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展，成為人們普遍關(guān)注和討論的熱點(diǎn)話題。在我參加一次法治教育培訓(xùn)后，我深深感受到了法治教育的重要性和意義。在這篇文章中，我將闡述我對(duì)法治教育的深入思考和感悟。

首先，我認(rèn)為法治教育的目的是培養(yǎng)公民的法治意識(shí)和法治素養(yǎng)。法律是維護(hù)社會(huì)秩序和正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基石，而法治意識(shí)則是人們遵守法律、尊重法律的自覺行為。通過法治教育，我們可以增強(qiáng)公民的法律意識(shí)，進(jìn)一步加深對(duì)法律的認(rèn)知和理解，使人們能夠樹立正確的法律觀念，形成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

其次，我對(duì)法治教育的方式和途徑進(jìn)行了一番思考。我認(rèn)為，法治教育應(yīng)該由多方共同參與和負(fù)責(zé)。學(xué)校是法治教育的主要陣地，應(yīng)該把法治教育融入到學(xué)生的日常學(xué)習(xí)和生活中。家庭是培養(yǎng)孩子習(xí)慣遵紀(jì)守法的重要場(chǎng)所，家長(zhǎng)應(yīng)該為孩子樹立正確的法律意識(shí)和法治觀念。社會(huì)組織、社區(qū)、媒體等也都應(yīng)該積極參與法治教育，通過各種途徑宣傳法律知識(shí)，普及法治理念，營(yíng)造濃厚的法治氛圍。

再次，我想談?wù)劮ㄖ谓逃趥鹘y(tǒng)文化中的地位。我國(guó)有著悠久的歷史和燦爛的文化，我們的傳統(tǒng)文化中蘊(yùn)含著許多蘊(yùn)含法治理念的智慧。通過對(duì)傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和研究，我們可以更好地理解法治的內(nèi)涵和價(jià)值。例如，我們可以從儒家思想中學(xué)習(xí)到尊崇法律、講究公平正義的精神；我們可以從佛家文化中領(lǐng)悟到守法和諧共處的方式；我們可以從道家哲學(xué)中體悟到法治依循天道自然的理念。因此，將法治教育與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，可以更好地引導(dǎo)人們樹立正確的法律觀念和法治意識(shí)。

最后，我想談?wù)劮ㄖ谓逃龑?duì)個(gè)人和社會(huì)的影響。法治教育不僅是提高人們法律認(rèn)知能力的途徑，更是塑造人們良好道德品質(zhì)和公民素養(yǎng)的重要手段。通過法治教育，人們能夠養(yǎng)成尊重法律、遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，形成自覺遵守法律的行為規(guī)范。這將有助于減少違法犯罪行為的發(fā)生，提高社會(huì)的整體法治水平。同時(shí)，法治教育還能夠提高人們的法律意識(shí)，加深對(duì)法律的理解和尊重，使社會(huì)更加公平公正，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定和諧。

總之，法治教育已經(jīng)成為我國(guó)建設(shè)法治社會(huì)的重要一環(huán)。通過法治教育，我們將能夠提高公民的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)，形成良好的行為準(zhǔn)則和道德觀念。同時(shí)，法治教育還能夠培養(yǎng)公民的法律素養(yǎng)和法治精神，為建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家提供堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。作為一名普通的公民，我將積極參與到法治教育中，不斷提升自己的法治意識(shí)和法律素養(yǎng)，為構(gòu)建法治社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。

法治教育觀后感 篇3

任春花開了又謝，任夏雨來去匆匆，任秋風(fēng)訴盡蒼涼，任冬雪捂熱希望。我們都是自然萬物中的過客，也許正如蘇軾所沉吟的那樣“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟”可心中懷著一種對(duì)生命的敬畏，任世間紅塵滾滾，任日月交替時(shí)光飛逝，只要認(rèn)真的對(duì)待生命中的每一天，即使渺小也照樣精彩。

熱愛生命，則物與我皆無盡也。

知法守法，是每個(gè)公民都應(yīng)遵守的道德行為準(zhǔn)則。

安全問題日益頻發(fā)，難道不應(yīng)該引起重視嗎?

當(dāng)你在喧囂的塵世無法停步時(shí)，可將這浮躁之心拋入風(fēng)雪中，然后淡然一笑理智思考，自己是否做得正確。

當(dāng)無數(shù)年輕的生命離我們而去時(shí)，那每一操場(chǎng)的數(shù)字讓我們絕望，讓我們嘆惋，更讓我們痛切心扉。昔日楊柳依依，卻禁不住思量再思量的錯(cuò)誤決策，最終塵埃散盡。

遵守法律，保障安全，就要敬畏生命，拒絕一些危險(xiǎn)的誘惑。誘惑像一支麻醉劑，它有時(shí)可以令人喪失理性，讓人在茫茫路上迷失自己前進(jìn)的方向。誘惑像是一片美麗的葡萄園，園中晶瑩剔透的葡萄會(huì)使人步入禁區(qū)，難以脫身，而學(xué)習(xí)法律，掌握安全常識(shí)就如一劑完美的良藥使人清醒。當(dāng)我們身處險(xiǎn)境時(shí)法律安全知識(shí)就會(huì)派上用場(chǎng)，引導(dǎo)我們做出正確的選擇，保存僅有一次的生命，讓我們更精彩的活。

眨眼間，風(fēng)吹干草簾，刀光影，揮舞彈指間，怎樣活，踏破鐵鞋無覓處，學(xué)法律，安全城墻最堅(jiān)固!

法治教育觀后感500字4

本周五，我們學(xué)校舉辦了一次法制安全講座，講座的領(lǐng)導(dǎo)是東柵派出所副所長(zhǎng)閔新祿警官。

六年級(jí)都到齊了，閔所長(zhǎng)開始了演講。首先，閔所長(zhǎng)講了許多關(guān)于青少年的法制教育知識(shí)。中國(guó)有許多法律，關(guān)于青少年并且眾所周知的便是《未成年人保護(hù)法》了。它就好像是一把巨大的堅(jiān)不可摧的大傘，不僅使我們的權(quán)利得到了保障，同時(shí)安全也同樣得到保障。

我記得最清楚的是這樣一個(gè)事例:女生芳芳與另一名女生發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，芳芳一氣之下把一瓶黑墨水潑到了對(duì)方的白裙子上。閔所長(zhǎng)告訴我們，這樣的行為是違法的。我不禁納悶起來:為什么弄臟了別人的裙子也算違法呢?閔所長(zhǎng)說:滿16周歲的青少年犯法就要追究刑事責(zé)任了。名所長(zhǎng)還叫我們記住幾點(diǎn)，并編成了口訣:交通規(guī)則要遵守，校園踩踏要提防，外出安全記心間，飲食衛(wèi)生不能忘，防火知識(shí)要學(xué)習(xí)，機(jī)智沉著防搶騙，拒絕網(wǎng)癮好處多，毒品是個(gè)害人精，校園暴力要遠(yuǎn)離，災(zāi)難面前會(huì)自救。

參加完這次法制教育講座，我覺得人人都應(yīng)該懂得、學(xué)習(xí)、了解法律，以身作則，切勿違法、犯罪。遇到危險(xiǎn)，我們也要沉著冷靜，想辦法脫離危險(xiǎn)。我們更應(yīng)該相信法律，法律是道銅墻鐵壁，保護(hù)著我們。我以后也會(huì)遵守法律，讓我們做個(gè)合法的小公民!

2023法制教育觀后感

一份優(yōu)質(zhì)的作品名觀后感是什么樣的呢？觀后感是觀眾對(duì)作品的情感體驗(yàn)和認(rèn)知感悟的體現(xiàn)，觀后感突出的是觀看時(shí)的感受，要真切的表達(dá)出來，“法制教育觀后感”之需求我們已經(jīng)為您準(zhǔn)備妥當(dāng)，請(qǐng)您將本頁添加到收藏夾中更便捷地瀏覽網(wǎng)站！

法制教育觀后感 篇1

在教學(xué)生活中，教師要平等對(duì)待學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異，因材施教。特別對(duì)班級(jí)里的每一個(gè)學(xué)生多接觸，多了解，和學(xué)生們主動(dòng)溝通，談?wù)剬W(xué)生在生活中的困難或疑惑不解的問題。對(duì)學(xué)生能夠善于引導(dǎo)，讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)和知道是非對(duì)錯(cuò)。在這個(gè)過程中讓學(xué)生主動(dòng)參與了過程，能比較好的完成學(xué)生德育工作的教育。

對(duì)于教師本身，一要注重自己的師德學(xué)習(xí)，二要努力提高自己的教育教學(xué)技能。這兩點(diǎn)是教師的為師之本。平日里要主動(dòng)多參加培訓(xùn)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多向優(yōu)秀教師和老教師請(qǐng)教他們的經(jīng)驗(yàn)和優(yōu)秀的教學(xué)方法，多聽一下優(yōu)秀教師的課，增強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力。

作為教師，知法是重要的權(quán)利義務(wù)，學(xué)法是重要的必修課程，守法是重要的師德內(nèi)容，用法是重要的基本功架，護(hù)法是重要的基本職責(zé)。讓我們與法同行，做一名讓人民滿意的合格的人民教師。

當(dāng)然，法制教育對(duì)學(xué)生而言不僅要向青少年宣傳遵紀(jì)守法的重要意義，更重要的是讓他們認(rèn)識(shí)到：法律不僅是對(duì)自制行為的約束，更是捍衛(wèi)尊嚴(yán)、權(quán)利的有力武器。法制教育應(yīng)傳達(dá)這樣一個(gè)信息：法律就在身邊，我們學(xué)習(xí)、生活的學(xué)校、家庭、社會(huì)有一個(gè)強(qiáng)大的法律保護(hù)網(wǎng)，時(shí)時(shí)刻刻規(guī)范著我們的學(xué)習(xí)、工作和生活，調(diào)整著各種社會(huì)關(guān)系，只有自覺遵紀(jì)守法，才能健康順利的成長(zhǎng)，并有一個(gè)良性發(fā)展。

換個(gè)角度講，法制教育是一個(gè)普法的過程。我們應(yīng)當(dāng)告訴學(xué)生日常生活的中有哪些針對(duì)他們的陷阱，如何識(shí)別、自救、求助等。還要讓他們明白有哪些權(quán)利，如人格權(quán)、受教育權(quán)等等，如果這些權(quán)利受到侵害應(yīng)當(dāng)采取何種方法、手段才能得到有效的救助，而不至于付出更大的代價(jià)?？傊_展法制教育的主旨是培養(yǎng)學(xué)生民主、法治的觀念，讓青少年認(rèn)識(shí)到法律不是約束行為的鎖鏈，而是保障生活的要素，偏失的正義會(huì)得到法治力量的匡扶，弱勢(shì)群體也能得到法律陽光的普照，從而自然地產(chǎn)生對(duì)法律的信仰，提高他們明辨是非的能力。這些才是他們真正缺少的，是他們從單純的課堂教育中學(xué)不到的，更是法制教育的價(jià)值所在。

法制教育觀后感 篇2

今天，是一個(gè)不同尋常的一天，因?yàn)榻裉煳覀兩狭艘惶梅ㄖ平逃n，讓我明白了什么叫：“法網(wǎng)恢恢疏而不漏。

大早我們校全部的同學(xué)來到了學(xué)校的小廣場(chǎng)，經(jīng)歷了一場(chǎng)令我一生受益的教育。為我們演講的是三位罪犯，他們的年齡是十八歲到十九歲之間，這正是人生中風(fēng)華正茂的年齡??！他們卻背叛了五年的刑期，也有的是十年。這些或許應(yīng)該被我們稱謂大哥哥的罪犯，和我們有著一樣的童年，有著同等的父母疼愛，但是現(xiàn)在我們坐在競(jìng)敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，而他們卻在監(jiān)牢里受盡折磨，在高墻喝電網(wǎng)的阻擋下，沒有一定的自由可言，還要每天做一些苦活，換來的卻是冷米冷飯。在給我們演講時(shí)他們手上沒有帶手銬，上了車就都要戴上手銬，連大小便也有人看守。這都是因?yàn)樗麄兘Y(jié)識(shí)的一些狐明狗友，沉迷于電腦，要名牌衣服，互相比，因?yàn)樯鐣?huì)的`不正之風(fēng)，更因?yàn)樗麄冊(cè)谔摂M的世界迷失了方向，導(dǎo)致了今天的后果。

這令我明白了，我們定要明辨是非，結(jié)交好的朋友，不能在虛擬的游戲里迷失了自

法制教育觀后感 篇3

生活中對(duì)成年還有一個(gè)更司空見慣的侵權(quán)行為――――家庭暴力。

兒童，本是祖國(guó)的花朵?？墒悄陜H4歲的男孩張建卻被自己的生父打死。

這場(chǎng)慘劇是發(fā)生在20xx年10月10號(hào)，張建是這家人的小兒子。10號(hào)晚，張建又挨了父親的一頓毒打，他的母親江燕回家后發(fā)現(xiàn)張建在嘔吐，她以為兒子是消化不良，她給兒子煮了兩個(gè)雞蛋，可小建沒有吃到一半，便上吐下瀉，夫妻兩個(gè)把他送到醫(yī)院后，小張建的呼吸、心跳這兩項(xiàng)生命特征已經(jīng)喪失。40分鐘后，小張建不治身亡。原來，小張建的父親因?yàn)樯畹膲毫Γ偈顾煨锞?，借酒消愁。然后?jīng)常拿兒子們出氣，大兒子才10歲，而小張建才4歲??！

這種事件時(shí)有發(fā)生，一些家長(zhǎng)因?yàn)楦鞣N精神壓力、生活壓力、經(jīng)濟(jì)壓力無處撒氣，把自己的孩子當(dāng)成了出氣筒。孰不知，父母打孩子是違反法律的，在民法上或刑法上是屬于侵犯他人生命權(quán)的行為，違反了未成年人的人身權(quán)受法律保護(hù)的相關(guān)規(guī)定，如打成輕傷或重傷、死亡，是要承擔(dān)相關(guān)刑事責(zé)任的。

普法少年在行動(dòng)。請(qǐng)大家一起加入到弘揚(yáng)普法、宣傳普法的道路上來吧！如果有人侵犯了我們的權(quán)益，我們就要毫不猶豫的拿起法律的武器來，正確的、理智的去保護(hù)自己！法律，就在我們的身邊，從不曾離開過我們每一個(gè)人。法律就像一顆最亮最亮的夜明珠，永遠(yuǎn)地為我們指明前方模糊、黑暗的路。

普法少年在行動(dòng)，請(qǐng)跟上來吧！讓我們共同祝愿祖國(guó)的法律事業(yè)更加健全。讓那顆夜明珠再亮些，讓雛鷹們自由自在地展翅翱翔！

法制教育觀后感 篇4

一提到法律，有人認(rèn)為自己一不違法，二不犯罪，不會(huì)與法律打交道，也有人認(rèn)為自己年齡還小，尚未長(zhǎng)大成人，與法律沒有什么密切聯(lián)系。其實(shí)，這些想法都是不對(duì)的。因?yàn)?，一個(gè)人自呱呱落地依法成為我國(guó)公民起，就與法律結(jié)下了不解之緣。他既受到我國(guó)法律的保護(hù)，又受到我國(guó)法律的約束；既充分享有法律賦予的公民權(quán)利，又必然履行法律規(guī)定的公民義務(wù)。無論在家庭生活，學(xué)校生活，或社會(huì)生活中，法律都與我們息息相關(guān)。

特別是在我們教育崗位工作的各位同仁，你們要知道，孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是在我們的言行舉止下長(zhǎng)大的，從他們董事就要灌輸法律教育的知識(shí)，形成法律的意識(shí)，這樣法律知識(shí)隨著他們的長(zhǎng)大而注入他們的腦海里，有利于孩子的健康成長(zhǎng)。

但是，就是由于缺乏法律知識(shí)和法律觀念談薄等原因，青少年違法犯罪的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，近年來還出現(xiàn)了青少年犯罪活動(dòng)突出，已經(jīng)成為比較嚴(yán)重的社會(huì)問題，為了最大限度地預(yù)防和減少違法犯罪的發(fā)生，保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)，所以教師在教學(xué)的過程中就要向青少年傳輸法律知識(shí)，加強(qiáng)法制觀念，保護(hù)自己。例如：曾有新聞報(bào)道這樣的一個(gè)事例：一個(gè)青少年，因染上了毒品，無法擺脫毒癮所帶來的巨痛，居然為了六百元，殺死了一對(duì)中年夫婦，后來畏罪潛逃，但沒有逃出法律的手掌心，反而被死死地壓在這座五指山下……從此，過著那難以形容的監(jiān)獄生活。青春、才華、前程等一切就這樣白白地?cái)嗨土恕?/p>

少年犯中不少人平日表現(xiàn)并不差，也并非法盲，為了滿足自己吃、喝、玩、樂的欲望，把做人的道德，崇高的理想都拋棄了，他們很明白犯罪的后果，但就是一時(shí)壓不住火，因?yàn)椴焕潇o而釀成大錯(cuò)。這些都是因?yàn)槲覀兘處熢诮虒W(xué)過程中只完成教學(xué)而沒有完成法律知識(shí)的教育而帶來的后果。

青少年正處于長(zhǎng)身體，長(zhǎng)知識(shí)的重要時(shí)期，各方面都還很不成熟，自我保護(hù)能力很弱，甚至缺乏自我保護(hù)的意識(shí)和能力，加上一些不法之徒的教唆，引誘青少年違法犯罪，出現(xiàn)了犯罪年齡低齡化，手段智能化，團(tuán)伙性和暴力性犯罪增多的特點(diǎn)。青少年猶如初升的太陽，代表著國(guó)家的未來，民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接班人，是21世紀(jì)振興中華的主力軍。因此，青少年能否健康地成長(zhǎng)，肩負(fù)起歷史賦予的重任，是直接關(guān)系到國(guó)家的存亡，民族的興衰，關(guān)系到革命前輩開創(chuàng)的社會(huì)主義事業(yè)是否后繼有人的大問題……

從每年所發(fā)生中小學(xué)孩子身上的各種犯罪事例，讓我終于明白為什么上級(jí)部門要我們?cè)趥湔n里插入法制課堂的知識(shí)了，因?yàn)樵谡n堂上，教師不僅要引導(dǎo)孩子怎么去學(xué)習(xí)各科知識(shí)，還要給孩子們傳輸各種法律知識(shí)的宣傳，這樣有利于孩子在法律的規(guī)律下健健康康的成長(zhǎng)，快快樂樂的長(zhǎng)大。

同學(xué)們，你們是祖國(guó)的未來，民族的希望，必須努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，全面提高自身的素質(zhì)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做到知法、懂法、守法，以免誤入岐途，走上犯罪的道路，法律允許的才去做，法律不允許的堅(jiān)決不做，也要同各種違法犯罪行為作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)。你們

要做一個(gè)有理想、有道德、有紀(jì)律、有文化的接班人，以健康的人生去迎接未來，就一定會(huì)有更美好的明天。

知法懂法是我們的義務(wù)

法制教育觀后感 篇5

人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對(duì)于我們來說真可謂是意義重大。

很久很久以前，聽到一個(gè)關(guān)于少年犯的故事，非常悲慘。曾以為那只是故事，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。今天，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我們?nèi)熒^看了法制教育片，才知道，故事里的事，離我們很近很近……

法律，離我們并不遙遠(yuǎn)!它不是一個(gè)抽象的名詞，不是一個(gè)漂渺的概念。它如此真實(shí)，無處不在，觸手可及!財(cái)產(chǎn)糾紛，故意傷害，過失殺人，侵權(quán)，遭遇假貨維權(quán)……

法制教育片里的少年，也曾是祖國(guó)的花朵，也將是祖國(guó)未來的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什么，為什么?說來讓人扼腕長(zhǎng)嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地?fù)]向朋友，同窗。其實(shí)，他們之間，并沒有不共戴天之仇。僅僅因?yàn)樵挷煌稒C(jī)，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊!

想到這里，我不禁想起前一段時(shí)間鬧得網(wǎng)上網(wǎng)下沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥家鑫事件。藥家鑫要是懂一點(diǎn)法律知識(shí)，以他的智商，是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的。可惜，他枉為大學(xué)生，居然一點(diǎn)法律都不懂，唉!

人的生命只有一次。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費(fèi)自己的生命。我們的生命，是父母給的，我們沒有理由傷害它!如果我們做了錯(cuò)事，失去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那么，我們的父母，將是天底下最最傷心的人!我從網(wǎng)絡(luò)上看到，藥家鑫的媽媽已經(jīng)患上了抑郁癥，生不如死，多么可憐的母親啊!

每一個(gè)人，都必須為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。一旦鑄成大錯(cuò)，悔恨，自責(zé)，毫無用處。因?yàn)椋郎蠜]有后悔藥可買。很多時(shí)候，犯罪只是一時(shí)沖動(dòng)，如同法制教育片里的那些孩子。所以，當(dāng)我們遇到矛盾，火冒三丈的時(shí)候，一定要抑制住自己的沖動(dòng)。切記，沖動(dòng)是魔鬼!

同學(xué)們，讓我們自尊自愛，慎重交友，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法，懂法，依法，守法的合格公民!

我祝愿，藍(lán)天之下，所有的青少年，都能健康茁壯的成長(zhǎng)!

我祝愿，陰暗骯臟的監(jiān)獄里，永遠(yuǎn)都不會(huì)有青少年那稚嫩的身影!

法制教育觀后感 篇6

今天老師讓我們看了法制教育短片，看完之后大家都感觸很深，它增強(qiáng)了我們的法律意識(shí)，同時(shí)告訴青春期的我們理智處理事情，想清事情的后果，切不可莽撞意氣用事，避免造成讓我們后悔、無法承擔(dān)的后果，理智處事，做一個(gè)知法懂法的小公民。 第一步短片講了原本成績(jī)良好、孝順父母的飛翔因迷戀于網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)一落千丈，經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧打游戲，父母開始重視起來，父親許多次將飛翔從網(wǎng)吧找出來，不讓他上網(wǎng)，最后一次飛翔一怒之下，拿起水果刀刺傷了父親，犯下了弒父的大逆不道之事，最終父親因傷勢(shì)過重而死亡，而飛翔也被警察帶走了。我們要引已為鑒，切不可做這種傻事。

網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是把雙刃劍，有利也有弊，我們上網(wǎng)要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒傷害”，我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決學(xué)習(xí)和生活中的難題，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情，而不是在無聊的信息中浪費(fèi)精力，要學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)上不良信息的誘惑。網(wǎng)絡(luò)不是生活的全部，我們不應(yīng)該成為網(wǎng)絡(luò)的俘虜，而要做網(wǎng)絡(luò)的主人。我們要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)兩面性，用其所長(zhǎng)，避其所短，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極促進(jìn)作用。

在生活中，我們難免會(huì)遇到矛盾、挫折，我們要學(xué)會(huì)冷靜、理性處理問題，沖動(dòng)是魔鬼，要學(xué)會(huì)自我控制、加強(qiáng)保護(hù)自我意識(shí)，樹立法制觀念，明辨是非。同學(xué)們，讓我們自尊自愛，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的公民吧！

法制教育觀后感 篇7

“人的生命只有一次”。人，最寶貴的會(huì)是什么?是生命。血的悲劇告訴我們，一定要遵守交通法則，真正做到“關(guān)愛生命”。

今天，老師帶我們看了《學(xué)法律、知權(quán)利、會(huì)防范、懂禮儀》的宣傳欄。其中，《交通安全篇》引人深思，發(fā)人深省。

人的生活中，離不開交通，同時(shí)也離不開安全，因此，我們就要處處做一名遵紀(jì)守法的公民。假如我們不遵守規(guī)則，交通事故就猶如一顆定時(shí)炸彈，躲不過，便會(huì)喪失寶貴生命。

中小學(xué)生交通安全意識(shí)薄弱，是導(dǎo)致交通事故發(fā)生率上升的主要原因。還有那些不守規(guī)則的司機(jī)，自由放縱的行人。輕視，疏忽，大意都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。

曾經(jīng)有這么一則報(bào)道，一個(gè)四年級(jí)學(xué)生在路邊拍球。不小心，球滾到馬路去了，她跑過去撿，一輛車迎面駛來，便毫不留情從她身上扎過去了，就在這短暫的一剎那，她喪失了寶貴的生命。十載歲月，父母嘔心嚦血撫養(yǎng)成人，而就在瞬間即逝，難道這是一個(gè)人的命運(yùn)嗎?不，絕不是的。命遠(yuǎn)給每個(gè)人的待遇都相同，就要視乎你怎樣去面對(duì)，怎樣去珍惜。

一些中學(xué)生，出現(xiàn)了因思想，心理，行為的偏激引發(fā)傷亡。直至今天，一些家底仍無法走出失去親人所帶來的痛和悲。同學(xué)們，生命至上，安全第一，在安全問題上，我們必須防范在先，警惕在前。

同學(xué)們，我們要讓交通安全的警鐘長(zhǎng)鳴，珍惜生命，珍惜明天!

人生會(huì)面臨許多選擇，當(dāng)你正處于十字路口不知道該何去何從時(shí)，你將做出如何決擇?在現(xiàn)實(shí)生活中，有許多人不能明辨是非而選錯(cuò)了道路使自己后悔一生，當(dāng)然尤其是我們青少年。由于這方面的原因，學(xué)校特意為我們組織了一節(jié)法制教育課。對(duì)于我們來說真可謂是意義重大。

這堂法制教育課里面講了很多青少年走上違法犯罪道路的真實(shí)案例，圍繞導(dǎo)致青少年犯罪的各方面原因展開論述，使同學(xué)們更好地認(rèn)識(shí)青少年的犯罪心理。

家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……

學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓，如果接受不了，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì)成為罪惡的“獵物”。

第三，便是自身原因。俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！比绻粋€(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。

如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個(gè)合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律武器來武裝自己，保護(hù)自己，才能讓自己健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!

隨著人類社會(huì)的發(fā)展，在絢麗多彩的大千世界，有許許多多我們向往和自己想擁有的東西，隨著這種欲望的萌生，人們貪婪的心理也開始出現(xiàn)了。

今天我們觀看了法制教育電影片《與法同行》，我們懂得了很多的人生道理，知道了什么該做，什么不該做。影片里講述了幾個(gè)典型的真實(shí)事件，講述了青少年，特別是學(xué)生由于幼稚無知而走上了違法犯罪道路的悲劇，深深地觸動(dòng)了我們的心靈。造成青少年犯罪的原因，基本上來源于家庭教育不當(dāng)和受社會(huì)不良環(huán)境的影響。未成年人因?yàn)槿狈Ψㄖ朴^念，自制能力不強(qiáng)，很容易因?yàn)橐荒钪疃呱线`法犯罪的道路。我們?cè)谏钪杏袝r(shí)也會(huì)見到因?yàn)榧彝ッ芑蛞恍┈嵤露鸫蚨返仁录劤扇嗣P(guān)天的大禍的實(shí)例。今天法制教育片里的那個(gè)原本愛學(xué)習(xí)，懂事的青少年，卻因?yàn)樘幚硭麐寢尩母星槌鲕墕栴}缺乏法制觀念而釀成大錯(cuò)。他的出發(fā)點(diǎn)是為了維護(hù)自己溫馨甜蜜的家庭，但是他因?yàn)樽鍪绿珱_動(dòng)了，結(jié)果造成兩敗俱傷;在自己以后的人生中留下了一個(gè)永遠(yuǎn)也抹不掉的陰影。所以我們?cè)谏钪幸獙W(xué)會(huì)寬容，遇事要冷靜;要理智地處理問題、妥善地化解矛盾，不要沖動(dòng)。要培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)，自我控制的能力，否則會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的沖動(dòng)而導(dǎo)致走上犯罪道路。我們要全面提高自身素質(zhì)，了解與掌握和自己生活密切相關(guān)的法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，還要自覺遵紀(jì)守法。

生活不存在假設(shè)，在人生的三岔路口，我們只能選擇一次。

同學(xué)們，讓我們?cè)诿恳粋€(gè)關(guān)鍵時(shí)期都能把握好自己的腳步，把握好前進(jìn)的方向，等待我們的將是美好的希望和遠(yuǎn)大的前程!

一個(gè)天色有些暗的下午，學(xué)校組織了一節(jié)法制安全教育課，這次課的主要用意是預(yù)防青少年犯罪。聽到這個(gè)消息時(shí)，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠(yuǎn)著呢，辦這種課堂就是浪費(fèi)時(shí)間。但是當(dāng)我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時(shí)，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。

當(dāng)我聽到某位和我們差不多大的同學(xué)因交友不慎而走上犯罪道路的時(shí)候，我心里頓時(shí)充滿了惋惜之情：他年紀(jì)輕輕，以前在學(xué)校是一個(gè)優(yōu)等生，本應(yīng)是一個(gè)在陽光下享受美好青春的少年?？删褪且?yàn)榻挥巡簧骱退^的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個(gè)無辜的女孩子殘忍殺害。我想，這是因?yàn)樗梢庾R(shí)太差，而且不懂得辨認(rèn)是非：他所認(rèn)為的好哥們其實(shí)是一群不良少年。他只要壓下那一時(shí)沖動(dòng)的勁頭，便不會(huì)走向犯罪的道路，也不會(huì)在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到傷心：并不是他主動(dòng)的去殺人，所以他很……我實(shí)在是想不出什么詞語來形容，他只要對(duì)法律有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)就不會(huì)犯法，也就不會(huì)造成這悲慘的結(jié)局。法律是不可打破的，一旦觸犯到了法律，那他的行為不管是有心還是無心，都算是犯罪。

這樣鮮活的案例就在我們身邊，讓我們不得不去了解法律，真正的認(rèn)識(shí)法律，否則，就會(huì)在不經(jīng)意之間走向犯罪道路。話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從小事做起。做事要保持冷靜，不能沖動(dòng)，特別是在交友方面，更要小心謹(jǐn)慎，萬一結(jié)交了什么不好的朋友，就會(huì)“近墨者黑”了。要知道，我們的人生還有很長(zhǎng)的一大段需要我們走，不要因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。而且我們還有盡量幫助那些才剛剛走上歧途的同學(xué)，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心、愛護(hù)，起到懸崖勒馬的作用。

總之，這次課堂為我們上了很好的一課，我們應(yīng)當(dāng)把其中的道理牢記在心。努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命充滿了文明的光芒。

很久很久以前，聽到一個(gè)關(guān)于少年犯的故事，非常悲慘。曾以為那只是故事，離我很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。今天，在校領(lǐng)導(dǎo)的組織安排下，我們?nèi)熒^看了法制教育片，才知道，故事里的事，離我們很近很近……

法律，離我們并不遙遠(yuǎn)!它不是一個(gè)抽象的名詞，不是一個(gè)漂渺的概念。它如此真實(shí)，無處不在，觸手可及!財(cái)產(chǎn)糾紛，故意傷害，過失殺人，侵權(quán)，遭遇假貨維權(quán)……

法制教育片里的少年，也曾是祖國(guó)的花朵，也將是祖國(guó)未來的棟梁。然而，有些花兒枯了，有些棟梁朽了。為什么，為什么?說來讓人扼腕長(zhǎng)嘆!那些擁有大好前程的少年，有的只是一語不合，便抄起刀子，舉起拳頭，狠狠地?fù)]向朋友，同窗。其實(shí)，他們之間，并沒有不共戴天之仇。僅僅因?yàn)樵挷煌稒C(jī)，便闖下大禍，失去自己大好前程，真不值啊!

想到這里，我不禁想起前一段時(shí)間鬧得網(wǎng)上網(wǎng)下沸沸揚(yáng)揚(yáng)的藥家鑫事件。藥家鑫要是懂一點(diǎn)法律知識(shí)，以他的智商，是很容易在賠錢和償命之間作出選擇的?？上?，他枉為大學(xué)生，居然一點(diǎn)法律都不懂，唉!

人的生命只有一次。我們必須做的，就是把握好今生今世，不去浪費(fèi)自己的生命。我們的生命，是父母給的，我們沒有理由傷害它!如果我們做了錯(cuò)事，失去了自由，甚至走上了一條不歸之路，那么，我們的父母，將是天底下最最傷心的人!我從網(wǎng)絡(luò)上看到，藥家鑫的媽媽已經(jīng)患上了抑郁癥，生不如死，多么可憐的母親啊!

每一個(gè)人，都必須為自己的錯(cuò)誤承擔(dān)責(zé)任。一旦鑄成大錯(cuò)，悔恨，自責(zé)，毫無用處。因?yàn)?，世上沒有后悔藥可買。很多時(shí)候，犯罪只是一時(shí)沖動(dòng)，如同法制教育片里的那些孩子。所以，當(dāng)我們遇到矛盾，火冒三丈的時(shí)候，一定要抑制住自己的沖動(dòng)。切記，沖動(dòng)是魔鬼!

同學(xué)們，讓我們自尊自愛，慎重交友，并且認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法，懂法，依法，守法的合格公民!

我祝愿，藍(lán)天之下，所有的青少年，都能健康茁壯的成長(zhǎng)!

我祝愿，陰暗骯臟的監(jiān)獄里，永遠(yuǎn)都不會(huì)有青少年那稚嫩的身影!

法制教育觀后感 篇8

法制教育讀后感（一）

青少年是祖國(guó)的未來，是21世紀(jì)國(guó)家的棟梁。要大力加強(qiáng)青少年法制教育，從小培養(yǎng)我們知法，懂法，守法的意識(shí)，提高我們的法律素養(yǎng)，不僅是加強(qiáng)對(duì)青少年的保護(hù)、遏制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)的現(xiàn)實(shí)需要，也是廣泛深入的開展法制宣傳教育。

我通過看了《普法教育讀本》這本書，才深深了解了法律及受到了教育，知道權(quán)利受權(quán)侵害時(shí)，該如何保護(hù)自己，我們應(yīng)全面普法，從小養(yǎng)成知識(shí)、守法的好品德，讓每一個(gè)都有自我保護(hù)意識(shí)。如：《開除勸退不允許》這個(gè)小故事中，我了解了中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法。說有的教育不讓學(xué)生參加考試、停課、勸退等，這些都是屬于變相剝奪或限制學(xué)生受教育的情形，實(shí)際上導(dǎo)致了未成年學(xué)生暫時(shí)或者永久喪失受教育的權(quán)利和機(jī)會(huì)。這不僅給學(xué)生的身心健康及發(fā)展帶來不好的影響，而且侵犯了學(xué)生受教育的權(quán)利。從這件小故事當(dāng)中，我懂得了開除學(xué)生，隨便處分學(xué)生等這些事，就是侵犯我們受教育的權(quán)利。再比如：《離婚也要撫養(yǎng)我》這個(gè)小故事中，我了解了中華人民共和國(guó)婚姻法，說盡管父母的婚姻關(guān)系結(jié)束，但是孩子和父母的血緣親情是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的。即使父母離了婚，但是他們?nèi)匀贿€是我們的爸爸媽媽，還要對(duì)我們進(jìn)行撫養(yǎng)教育照顧，不能以離婚為理由不撫養(yǎng)孩子。從這件小故事當(dāng)中，我懂得了父母離了婚，也要撫養(yǎng)我們，不要以離婚為借口而不撫養(yǎng)我們。因?yàn)樗麄兪俏覀兊谋O(jiān)護(hù)人，必須照顧、撫養(yǎng)我們。

在我們成長(zhǎng)環(huán)境中，圍繞未成年犯罪預(yù)防等方面的話題很多很多，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和生活常識(shí)，教育我們對(duì)社會(huì)有責(zé)任感，在法律的保護(hù)下，讓我們健康快樂的成長(zhǎng)。

法制教育讀后感（二）

法制一個(gè)個(gè)讓人熟悉的字眼。我讀了一篇有關(guān)法制教育的文章，這篇文章使我受到了極大的法制教育。

俗話說小時(shí)偷針，大時(shí)偷瓜小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。這句話告訴了我們，如果你小時(shí)候沒有養(yǎng)成好的生活方式，將來就會(huì)隨意地去做賭博、盜竊等不良行為，不僅會(huì)讓你的臉上抹黑，還會(huì)破壞、腐蝕你美好的心靈。如果你不能痛改前非，那許許多多的惡習(xí)就會(huì)在你心里扎根，而且會(huì)越來越嚴(yán)重，到時(shí)候，等待你的就只會(huì)是會(huì)讓你失去自由的監(jiān)獄。

有的同學(xué)，被那多姿多彩的網(wǎng)絡(luò)游戲所吸引，整天夜以繼日地打游戲。有的還拿自己的零花錢去網(wǎng)吧，如果錢不夠了，就偷家里的錢，去騙父母、親戚、朋友的錢。慢慢地形成了網(wǎng)癮讓自己不能自拔。一篇報(bào)道顯示，有一位同學(xué)，為了上網(wǎng)，偷了父母的錢，不吃不喝地在網(wǎng)吧呆了幾天，最后過于疲勞而猝死。網(wǎng)絡(luò)，已經(jīng)成為了破壞我們童年的恐怖殺手。

有的人，因?yàn)楹闷娑ノ?，結(jié)果不能自拔，家里變得一貧如洗，導(dǎo)致家庭不和，并最終家庭破裂。事實(shí)證明，毒品已經(jīng)并正在破壞一個(gè)個(gè)幸福美滿的家庭。一個(gè)小女孩，因?yàn)楹闷娑旧狭硕景a，花光了家中所有的積蓄，還感染上了艾滋病。吸毒已經(jīng)成為嚴(yán)重危害社會(huì)治安的一個(gè)罪魁禍?zhǔn)住?/p>

我作為一個(gè)新世紀(jì)的接班人，希望給未來一片綠色，給未來一片和諧。在這里，我呼吁：還我們一片清新的空氣，還我們一片蔚藍(lán)的天空，還我們一個(gè)純潔的世界！

法制教育讀后感（三）

星期天，我們大家看了一些關(guān)于法制教育的視頻。

我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，根本原因是他們的法律意識(shí)太差，總認(rèn)為自己做的是小事，等到弄得不可收拾才反應(yīng)過來。在這些事例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了這些偷錢、搶劫的罪行。如果當(dāng)初，心平靜和的坐下來仔細(xì)想想，自己到底該不該做這些事。這么想過了，就知道自己的沖動(dòng)有多么傻！

犯了罪，一關(guān)就是好幾年，甚至是把下半輩子都給毀掉了。我們的生命是很重要的，每個(gè)人只有一次。但是，沒有判死刑，也未嘗不是一件好事。而在人生的旅途中，風(fēng)華正茂的時(shí)候是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。即使出來了，那道陰影會(huì)帶給你很大的煩惱的！

青少年犯罪，不僅破壞了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，讓他們到處籌錢保自己出來，讓別人恥笑就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。這也是為了所有人。

因此，為了我們不會(huì)誤入歧途，要好好了解一下法律意識(shí)。

首先要不斷樹立法律意識(shí)，告訴自己這件事不能做，那件事能做；第二，增強(qiáng)法制觀念，不要有著僥幸心理；并且要加強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事，做一個(gè)合法的好公民。并且倡導(dǎo)別人也這么做。

平時(shí)要從自我做起，從小事做起，要知道 勿以善小而不為，勿以惡小而為之 這句話的意思。

另外，在交友方面還要增強(qiáng)判斷力，判斷出該交的朋友和不該交的朋友，這也是一種自我意識(shí)。用這些意識(shí)來從而更好的發(fā)展自我。

不過我想，那些青少年罪犯或許是一時(shí)疏忽而誤入歧途，走上犯罪道路，如果身旁有這樣的人，我們也要盡可能的幫助他們，讓他們感受我們對(duì)他的關(guān)心和愛護(hù)，從而給他找回自信。并且要讓他知道，這樣做是錯(cuò)誤的。

同時(shí)，一個(gè)人的力量太小了，如果大家發(fā)現(xiàn)這類人，大家要齊心協(xié)力，一起幫助那個(gè)人，讓他知道，靠自己辛勤的雙手，照樣可以得到想要的，不一定只有小偷小摸才可以做到的。

法制教育觀后感精華

觀看過程中不免會(huì)產(chǎn)生個(gè)人的見解。這時(shí)我們可以寫一篇觀后感來表達(dá)我們的真實(shí)想法，觀后感的內(nèi)容切忌貪多求全，面面俱到，我們?cè)撛趺慈懹^后感呢？我們認(rèn)為“法制教育觀后感”是一篇不錯(cuò)的文章您也看看吧，希望您為本文提供寶貴的意見或建議！

法制教育觀后感 篇1

今天老師讓我們看了法制教育短片，看完之后大家都感觸很深，它增強(qiáng)了我們的法律意識(shí)，同時(shí)告訴青春期的我們理智處理事情，想清事情的后果，切不可莽撞意氣用事，避免造成讓我們后悔、無法承擔(dān)的后果，理智處事，做一個(gè)知法懂法的小公民。

第一步短片講了原本成績(jī)良好、孝順父母的飛翔因迷戀于網(wǎng)絡(luò)，成績(jī)一落千丈，經(jīng)常曠課去網(wǎng)吧打游戲，父母開始重視起來，父親許多次將飛翔從網(wǎng)吧找出來，不讓他上網(wǎng)，最后一次飛翔一怒之下，拿起水果刀刺傷了父親，犯下了弒父的大逆不道之事，最終父親因傷勢(shì)過重而死亡，而飛翔也被警察帶走了。我們要引已為鑒，切不可做這種傻事。

網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用是把雙刃劍，有利也有弊，我們上網(wǎng)要發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的積極作用，避免“網(wǎng)毒傷害”，我們要善于利用網(wǎng)絡(luò)技術(shù)解決學(xué)習(xí)和生活中的難題，做一些對(duì)他人和社會(huì)有用的事情，而不是在無聊的信息中浪費(fèi)精力，要學(xué)會(huì)抵制網(wǎng)絡(luò)上不良信息的**。網(wǎng)絡(luò)不是生命的全部，我們不應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)的俘虜，而應(yīng)該是網(wǎng)絡(luò)的主人。要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性，利用其優(yōu)勢(shì)，避免其弊端，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)傳播對(duì)生活的促進(jìn)作用。

在生活中，我們不可避免地會(huì)遇到矛盾和挫折。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)冷靜、理性地處理問題。沖動(dòng)是魔鬼。要學(xué)會(huì)控制自己，增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，樹立法制觀念，分清是非。同學(xué)們，讓我們尊重自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)懂法律、懂法律、守法的公民！李曉榕

法制教育片觀后感

小學(xué)一開始，老師就教我們控制上網(wǎng)的時(shí)間和次數(shù)。讓我們記住：不要沉迷于網(wǎng)絡(luò)！然后他們給我們舉了很多例子，都是關(guān)于上網(wǎng)時(shí)犯的錯(cuò)誤。我總是知道其中一半。

今天的班會(huì)上，班主任讓我們看了一部關(guān)于網(wǎng)絡(luò)成癮的法制教育片，據(jù)說是根據(jù)真實(shí)改編的：主角本來是個(gè)好學(xué)生，學(xué)得很好，但自從沉迷網(wǎng)絡(luò)后，他連夜逃課，早上睡覺教室里，沒有聽課，他的成績(jī)迅速下降。

后來老師找了他的母親，讓他母親帶他回家反省，可是主人翁趁母親出門買菜又跑去網(wǎng)吧玩?zhèn)€三天三夜，他的母親焦急的把在外地打工的父親叫了回來。他父親多次把他從網(wǎng)吧帶回去后，他心生不耐，從旁邊攤子拾了一把西瓜刀，捅向了那個(gè)為他而去外地打工的父親。

直至警察找到他時(shí)，他仍然在網(wǎng)吧上網(wǎng)打游戲。后來在法庭上，他的母親哭著對(duì)法官說：自從他愛上了網(wǎng)絡(luò)，他經(jīng)常不回家，晚上經(jīng)常跑到網(wǎng)吧。

后來，**因故意殺人罪被送進(jìn)少年監(jiān)獄，被判處有期徒刑。

看完這個(gè)故事，我的心中感慨萬千，幾曾何時(shí)，我也為網(wǎng)絡(luò)做了些“傻事”，曾有一年過年，我和我弟弟拿了將近一半的紅包去拿游戲點(diǎn)卡?，F(xiàn)在想想，當(dāng)時(shí)長(zhǎng)輩們給了我們祝福，可我卻白白浪費(fèi)了他們的心，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)游戲。

現(xiàn)在心中的不解也終于解開，原來上網(wǎng)須要有節(jié)制的上網(wǎng)，不能長(zhǎng)時(shí)間沉溺其中，上網(wǎng)不僅有礙學(xué)習(xí)，還會(huì)傷害到我們的健康。長(zhǎng)時(shí)間對(duì)著屏幕會(huì)造成眼睛不適、視力下降，而且長(zhǎng)時(shí)間坐在腿上也不好。不僅是身體，更重要的是心理。

現(xiàn)在許多**含有大量暴力、血腥、黃色等不良信息，這些信息會(huì)控制人的精神，甚至還會(huì)有類似**功等邪教、占中反華等破壞人民團(tuán)結(jié)的信息，這些信息看多了以后，從前抗拒的想法會(huì)被改變，會(huì)相信，去實(shí)行，一步步的讓我們陷入深淵。

上網(wǎng)不僅要節(jié)制上網(wǎng)，還要安全上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)。這樣的互聯(lián)網(wǎng)可以給我們帶來方便、實(shí)惠、健康安全的成長(zhǎng)，給我們帶來美好的未來，而不是犯錯(cuò)誤，帶著人生的遺憾。

法制教育觀后感 篇2

在星期五下午的最后一節(jié)課上，老師給我們看了一個(gè)關(guān)于法律教育的展覽。雖然時(shí)間只有20分鐘，但它讓我受益匪淺！

一進(jìn)去“沒有規(guī)矩不成方圓”這八個(gè)大字就映入了我的眼簾，這幾個(gè)字一開始我覺得沒什么，可后來仔細(xì)想想這八個(gè)字意義非凡。不管一個(gè)人做什么，他都必須有規(guī)矩，懂得規(guī)矩，遵守規(guī)矩。一個(gè)階級(jí)、一個(gè)社會(huì)、一個(gè)國(guó)家，都必須有一個(gè)約束他們的規(guī)則，否則就會(huì)陷入混亂。

后來我看到了十個(gè)最漂亮的青少年，其中李昂給我留下了深刻的印象。

13歲的小學(xué)生李昂被評(píng)為三好學(xué)生和美德少年。他酷愛讀書，熱愛學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，下課主動(dòng)復(fù)習(xí)，因此成績(jī)一直名列前茅。大家都說他是個(gè)好孩子，愛幫助別人，有孝心。

雖然我們都是同齡人，但是想想自己的所作所為，不由地陷入沉思：上課時(shí)會(huì)開小差，下課后也沒有學(xué)***動(dòng)性，在家里也不會(huì)幫父母干些家務(wù)活。我一定要向李昂看齊，當(dāng)個(gè)“最美少女”！

這次展覽不僅讓我關(guān)注法制教育，也讓我認(rèn)視到自己的不足。我會(huì)彌補(bǔ)不足，增加我的法律知識(shí)，成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生！

法制教育觀后感 篇3

五二班馮繪潔

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，社會(huì)生活的各個(gè)方面都有相應(yīng)的規(guī)定。社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。制定相關(guān)法律的目的是為了讓公民更好地實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利和自由，也為了懲罰那些侵犯和阻礙他人權(quán)利和自由的人。

在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。如果不小心觸犯了法律，就要勇于承擔(dān)責(zé)任，按規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救。別?；ㄕ校菚?huì)傷害我們的。

既要遵守法律法規(guī)，又要做一個(gè)合格的小公民，警惕可能導(dǎo)致違法的不良**。21世紀(jì)是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，計(jì)算機(jī)、多**和光纖通信、信息高速公路飛速發(fā)展。上網(wǎng)，也要遵守網(wǎng)絡(luò)的法紀(jì)。

青少年利用網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)，掌握網(wǎng)絡(luò)技術(shù)?；ヂ?lián)網(wǎng)有很多功能，可以培養(yǎng)孩子，而不是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和聊天。如果你放縱、上癮、過度，就會(huì)適得其反，給身心帶來不良影響，甚至傷害。

面對(duì)各種不良書刊和網(wǎng)絡(luò)侵蝕，必須分清是非，抵制**。這里有幾句贈(zèng)言送給大家：要善于網(wǎng)上學(xué)習(xí)，不瀏覽不良信息；要誠(chéng)實(shí)友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強(qiáng)自護(hù)意識(shí)，不隨意約會(huì)網(wǎng)友；要維護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全，不破壞網(wǎng)絡(luò)秩序；要有利身心健康，不沉溺虛擬時(shí)空；……所以，我們要用***！??！

不要跟我一樣！差不多就好哈！ 2.

隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步和發(fā)展，社會(huì)主義法制的逐步建立和完善，社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求越來越高，法律也越來越受到重視。義法辦事已成為人們的共同信仰。一個(gè)國(guó)家的法制是否完善，益成為衡量其現(xiàn)代化水平的標(biāo)志。我國(guó)法律法規(guī)也日趨完善，只要留意不難發(fā)現(xiàn)我們身邊無處不存在法律的氣息。

《未成年人保**》、《教育法》、《教師法》、《消費(fèi)者權(quán)益保**》……現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)法制社會(huì)，作為一名青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，知法才能用法，知法才能**，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能實(shí)行依法治國(guó)，我們的國(guó)家才能不斷強(qiáng)大。

然而，根據(jù)管家有關(guān)數(shù)據(jù)表明：我國(guó)青少年犯罪率呈大幅度增長(zhǎng)趨勢(shì)，可見增強(qiáng)法律意識(shí)、提高法制觀念對(duì)我們來說有著極其重要的作用。青少年犯罪的原因很大程度上是法律意識(shí)淡薄和不良社會(huì)習(xí)慣的影響。

比如，在社會(huì)上，我們不注重社會(huì)公德，搗亂、打架、盜竊、敲詐勒索。在學(xué)校不遵守中學(xué)生守則、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年學(xué)生雖然也知道自己所作所為是違法違紀(jì)的，但他們無法真心地體會(huì)到事態(tài)的嚴(yán)重性。

因此校園中違紀(jì)的現(xiàn)象屢見不鮮。有的同學(xué)認(rèn)為違紀(jì)與違法是兩碼事，違反校規(guī)校紀(jì)大不了被老師批評(píng)，沒什么大不了的，殊不知習(xí)慣成自然，違紀(jì)就會(huì)逐步成違法，以后到社會(huì)就有可能作為法的事。有的同學(xué)認(rèn)為如今是追求個(gè)性化的社會(huì)，如果被學(xué)校這個(gè)規(guī)那個(gè)矩束縛，不利于自己發(fā)展，作了違紀(jì)的事才能體現(xiàn)自己的瀟灑，但是，設(shè)想一下，如果學(xué)校沒有了校規(guī)校紀(jì)，那學(xué)校正常的教學(xué)秩序如何保障？

很難說一個(gè)沒有遵紀(jì)守法意識(shí)和習(xí)慣的人長(zhǎng)大后會(huì)成為一個(gè)守法的公民。 有人說“掌握電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)是跨入21世紀(jì)的名片，而具備法律知識(shí)和法制觀念才是跨入21世紀(jì)的通行證”。中國(guó)的社會(huì)主義法律是工人階級(jí)和人民群眾共同意志的體現(xiàn)。它是促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和實(shí)現(xiàn)人民民主的工具。它的根本任務(wù)是保證社會(huì)主義現(xiàn)代化的實(shí)現(xiàn)。

公民的生活離不開法律。只有學(xué)習(xí)法律，才能搞清楚什么是可以做的，什么是必須做的，什么是不應(yīng)該做的，什么是禁止的。我們可以用法律來規(guī)范自己的行為，維護(hù)自己和他人的合法權(quán)益。 青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的需要。青少年是祖國(guó)的未來，是四化建設(shè)的生力軍。

青少年學(xué)法、知法、守法的狀況如何對(duì)社會(huì)發(fā)展和經(jīng)濟(jì)建設(shè)關(guān)系極大，青少年要通過學(xué)習(xí)法律知識(shí)，接受法制教育逐步把自己培養(yǎng)成四有新人。 青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)是自身健康成長(zhǎng)的需要。青少年是我國(guó)的未來，是社會(huì)主義事業(yè)的**。大多數(shù)青少年都想成為有用的人才。為了成功，他們必須健康成長(zhǎng)。

由于年齡小、經(jīng)驗(yàn)淺、缺乏辨別是非的能力，易受不良風(fēng)氣的影響，青少年容易產(chǎn)生沖動(dòng)，特別是當(dāng)自尊受到傷害或自身利益與他人利益發(fā)生沖突時(shí)，很容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。因此，為了保護(hù)青少年的健康成長(zhǎng)，預(yù)防和減少犯罪，必須對(duì)青少年進(jìn)行積己的法律教育，正確引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)法律，遵守法律，自覺***行，養(yǎng)成守法的習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識(shí)，提高守法能力。青少年要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，維護(hù)自身合法權(quán)益，打擊違法犯罪行為。

維護(hù)合法權(quán)益不受侵害，同違法犯罪行為作斗爭(zhēng)是法律賦予公民的權(quán)利，要運(yùn)用好這個(gè)權(quán)利，只有學(xué)法懂法，才能認(rèn)清和揭露違法犯罪行為。 遵紀(jì)守法，學(xué)法**是一種被人們公認(rèn)的美德。

國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，校有校紀(jì)，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)，青少年時(shí)代是處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)知識(shí)的黃金時(shí)代，我們青少年學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》、遵守校紀(jì)校規(guī)，遵紀(jì)守法，嚴(yán)以律己，從小事做起，從自己做起，自強(qiáng)、自尊、自重、自愛，爭(zhēng)當(dāng)一個(gè)文明的新時(shí)代青少年。

法制教育觀后感 篇4

讀《法制教育讀本》有感

一個(gè)接一個(gè)，讓我們知道，那些和我們年齡差不多的年輕人是如何走上犯罪道路的。我想造成他們現(xiàn)在的樣子，直接原因是法律知識(shí)貧乏，認(rèn)為自己做的事不會(huì)觸動(dòng)法律，等到事情弄大了才反應(yīng)過來時(shí)，已經(jīng)太晚了，有很多青少年是一時(shí)沖動(dòng)殺了人，如果當(dāng)時(shí)靜下心來想一想，殺了人會(huì)帶來什么后果，也就不會(huì)至于不可收拾。犯罪，一次幾年，一次十幾年，甚至毀掉自己的生命。最寶貴的是生命。每個(gè)人的生活都是不可重復(fù)的。

青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，是充滿激情和活力的美好時(shí)光。有些人把著美好時(shí)光。而有些人全浪費(fèi)在婚暗，而沒有自由的小黑屋里。

因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律知識(shí)、賦予的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命，停止做傷害他人和自己的事情。青少年是祖國(guó)的未來，懂得此法律知識(shí)，不僅可以提高法律素養(yǎng)還可以遇制嚴(yán)峻的青少年犯罪發(fā)展態(tài)勢(shì)，俗話說法律是人類的保護(hù)“神”。偶然問，我“接觸”到了《普》法教育讀《本》立是我的法律的啟蒙老師，交給我法律知識(shí)，仔細(xì)品味本書真讓我受益無窮，這本書是圖文并茂對(duì)法律問題解決的很透徹，它以青少年三個(gè)主要成長(zhǎng)環(huán)境即家庭學(xué)校，社會(huì)為背景，向我們傳授了自我保護(hù)、遠(yuǎn)離違法犯罪的法律和知識(shí)，如果你有認(rèn)真閱讀目錄你會(huì)覺得它很有意思，目錄橫著讀有點(diǎn)像詩歌。

文章里首先有漫畫，先讓我們對(duì)文章有所了解；然后是佟老師說法，讓我們對(duì)文章有什么法律要注意和學(xué)習(xí)；再是法律鏈接讓我們對(duì)中華人民共和國(guó)的再進(jìn)一步的了解，例如《中》華人民共和國(guó)未成年人保**《律》及《中》華人民人民共和國(guó)憲《法》《兒》童權(quán)利公《約》……還有普法小兒歌。讓我們對(duì)全文進(jìn)行總結(jié)，再是談一談做一做，看下我們有沒有對(duì)本文的法律知識(shí)了解透乇，這本書是青少年專家，律師人民的結(jié)晶啊！在生活實(shí)際中，這本書“起”到了很好的作“用”。

現(xiàn)在很多學(xué)校沒有把法律進(jìn)行重視，如果青少年不懂得怎樣用法律保護(hù)自己，那就是不了解社會(huì)，所以我們21世紀(jì)的青少年學(xué)習(xí)法律知識(shí)，不然無法跟上日新月異的時(shí)代步伐，我們要重視法律，法律這個(gè)詞雖然有點(diǎn)深?yuàn)W，但是只要你留心觀察，多了解一些法律知識(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中這些法律知識(shí)可以像酵母似的發(fā)揮作用！《普》法教育讀《本》讓我終身受益，我讀這本書不讀不厭，每一次讀都能發(fā)現(xiàn)新的東西。

法制教育觀后感 篇5

我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱其為一個(gè)國(guó)家呢？因此，我們必須培養(yǎng)法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，這是非常必要的。這就要求我們不僅要好好學(xué)習(xí)，而且要合理使用，更好地遵紀(jì)守法，維護(hù)自身利益。

新中國(guó)成立以來，為建設(shè)民主法治國(guó)家作出了努力。國(guó)家開展普法宣傳教育活動(dòng)，努力提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺守法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律**維護(hù)自身利益。對(duì)執(zhí)法機(jī)關(guān)來說，普法的意義在于促進(jìn)執(zhí)法人員更加公平、公正、合法地行使工作職能，懲治犯罪份子，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。

多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對(duì)法律一無所知的人，如今都能運(yùn)用法律來尋求一個(gè)說法。隨著全國(guó)普法教育事業(yè)的發(fā)展，人們逐漸接受了法律意使得培養(yǎng)，自覺地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗(yàn)，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起。

”應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧？有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的。要養(yǎng)成守法的好習(xí)慣，就要從身邊的小事做起。

不要小看一件小事，它是你素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。也許你無意中成為了一個(gè)好公民，也許你無意中違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？

雖說是小事，卻能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家，這不正是我們普法的目的所在嗎？

同志們，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)記住“學(xué)法用法，從我做起”！

法制教育觀后感 篇6

上周四下午，我們的老師讓法院的工作人員在圖書館里給一個(gè)和我們一樣大的孩子上一堂關(guān)于青少年犯罪的案例課，我們很震驚。

一個(gè)接一個(gè)，讓我們知道那些和我們年齡相仿的青少年是如何走上犯罪道路的。

我想，造成他們現(xiàn)在的樣子，直接原因是法律知識(shí)過低，認(rèn)為自己做的是不會(huì)觸動(dòng)法律，等到事情弄大了，才反應(yīng)過來的時(shí)，已經(jīng)太晚了，有很多青少年都是一時(shí)沖動(dòng)殺了人，如果當(dāng)時(shí)靜下心來想一想，殺了人會(huì)帶來什么后果，也就不會(huì)弄的一番不可收拾。

犯了罪，少則幾年，多則十幾年，甚至把自己的一生都?xì)Я?，人最寶貴的是生命，每個(gè)人的生命是不可重復(fù)的。青春時(shí)節(jié)，朝氣蓬勃，意氣風(fēng)發(fā)，是充滿激情和活力的美好時(shí)光。而有些人把著美好時(shí)光，全浪費(fèi)在昏暗而沒有自由的小黑屋里。

因此，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法律知識(shí)，明確法律知識(shí)、賦予的權(quán)利，學(xué)會(huì)依法保護(hù)自己的生命，停止做傷害他人和自己的事情。

法制教育觀后感 篇7

上周四下午，在學(xué)校的安排下，學(xué)生們聽了我們學(xué)校主任的法制宣傳講座。本次的主題是：預(yù)防未成年人犯罪。

這對(duì)我們來說是一場(chǎng)及時(shí)的雨，它使我們清楚地看到了自己的缺點(diǎn)。很多案例的發(fā)生讓我們?yōu)槟切┱`入歧途的青少年大為惋惜，在惋惜之余，我們也認(rèn)識(shí)到他們是法律無知者，在法律面前沒有“敬畏”之心，只因一時(shí)沖動(dòng)而鑄成大錯(cuò)。

在我們身邊，有些學(xué)生總是犯錯(cuò)誤，法紀(jì)觀念淡薄，不屈不撓。我想：只要我不殺人放火，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又什么大不了的？

俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！薄靶r(shí)偷油，大時(shí)偷牛。

”這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。漸漸地，它會(huì)讓你經(jīng)常忍不住犯這樣那樣的錯(cuò)誤。

如果你不能改變過去，繼續(xù)發(fā)展下去，這些罪惡就深深蒂扎根在你的心理，而且會(huì)變得越來越嚴(yán)重。那時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，而等待你的唯一監(jiān)獄就是你失去生命自由的監(jiān)獄。雖然我國(guó)青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但經(jīng)常受到侵害。

現(xiàn)在，盡管有老師和家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能一直在我們身邊保護(hù)我們。而且，總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活。

因此，自我保護(hù)已成為中學(xué)生防范傷害的必要措施。中學(xué)生大部分時(shí)間都在學(xué)校，所以我們經(jīng)常因?yàn)橥瑢W(xué)之間的沖突而受到傷害。 這次法制講座給同學(xué)們上了一堂很好的“政治”課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。

同學(xué)們，為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們的美好未來，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，改變不良習(xí)慣，成為一名合格的當(dāng)代中學(xué)生！

我們青少年要從自我做起，從小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。其次，要提高自己的辨別能力，增強(qiáng)控制力，做事要沉著冷靜，要分清自己該做的事和不該做的事。第三，在交友方面，要加強(qiáng)判斷力，謹(jǐn)慎交友，這樣才能更好地發(fā)展自己！

初一（13）班阿麗娜

法制教育觀后感 篇8

暑假的一天，接到社區(qū)的**，我來到我們東管廟社區(qū)參加法制教育實(shí)踐活動(dòng)。我來到社區(qū)的會(huì)議室，幾乎就在那里。給我們講課的是交警大隊(duì)的張教官和李教官。

經(jīng)過簡(jiǎn)單的自我介紹，法律教育課程正式開課?！昂罴偈菍W(xué)生發(fā)生各類事故的高發(fā)期，所以，我們每年都要給大家上一堂法制教育課?！睆埥坦冁告傅纴?。

她還向我們講述了交通事故、溺水事故、火災(zāi)事故以及這些夏季事故的案例。聽了張指導(dǎo)員的解釋，我心想：“是的，我們應(yīng)該加強(qiáng)自衛(wèi)意識(shí)，不要讓這種**發(fā)生?！?。

前幾天，在臨城荷花浦河又發(fā)生了三名小孩子溺水死亡的事件，三朵生命之花就這么凋謝了，實(shí)在叫人惋惜。這個(gè)事件更為我們敲響了一記警鐘。因此，我們應(yīng)該加強(qiáng)自我防犯意識(shí)，過一個(gè)安全快樂的暑假。

然后，張老師給我們看了一個(gè)短片，主要介紹了事故的類型以及在各種緊急情況下如何逃生?？赐赀@部短片，張老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)小型的獎(jiǎng)品競(jìng)賽。一共有五道題，只要回答對(duì)其中的一道題目，就可以獲得一本小本子和一枝熒光筆。

“暑假里常發(fā)生的事故有哪幾種?”張教官問。我正要舉手，被一位小男孩搶先一步。

他回答道：“主要有交通事故，溺水死亡事故，火災(zāi)事故這幾類?！薄跋乱粋€(gè)問題：

如果身上著火了該怎么辦?”我高高舉起了手，教官這回總算請(qǐng)到了我。我回答道：

“應(yīng)該打幾個(gè)滾或用重物把火壓滅?！睆埥坦僬f：“回答地非常好。

”我聽了，心里美滋滋的。這種社區(qū)活動(dòng)真的很有趣！我以后會(huì)更多地參加。

法制教育觀后感 篇9

星期天，我們大家看了一些關(guān)于法制教育的視頻。

我認(rèn)為他們現(xiàn)在出現(xiàn)的根本原因是他們的法律意識(shí)太差，他們總是認(rèn)為自己在做小事，一旦失控就會(huì)做出反應(yīng)。在這些事例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了這些偷錢、搶劫的罪行。如果當(dāng)初，心平靜和的坐下來仔細(xì)想想，自己到底該不該做這些事。

這么想過了，就知道自己的沖動(dòng)有多么傻！

犯了罪，一關(guān)就是好幾年，甚至是把下半輩子都給毀掉了。我們的生命是很重要的，每個(gè)人只有一次。但是，沒有判死刑，也未嘗不是一件好事。

而在人生的旅途中，風(fēng)華正茂的時(shí)候是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。即使出來了，那道陰影會(huì)帶給你很大的煩惱的！

青少年犯罪，不僅破壞了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，讓他們到處籌錢保自己出來，讓別人恥笑……就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。這也是為了所有人。

因此，為了我們不會(huì)誤入歧途，要好好了解一下法律意識(shí)。

首先，要不斷樹立法律意識(shí)，告訴自己做不到、做的到。二事要強(qiáng)化法制觀念，不要抱僥幸心理。我們也應(yīng)該加強(qiáng)控制，做事要冷靜。我們要把該做的和不該做的區(qū)分開來，依法做一個(gè)好公民。并且倡導(dǎo)別人也這么做。

平時(shí)要從自我做起，從小事做起，要知道'勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話的意思。

另外，在交友方面，要增強(qiáng)判斷力，對(duì)該交的朋友和不該交的朋友進(jìn)行評(píng)判，這也是一種自覺。用這些意識(shí)來從而更好的發(fā)展自我。

但是，我認(rèn)為那些少年犯可能是由于疏忽大意而誤入歧途的。如果身邊有這樣的人，我們應(yīng)該盡可能地幫助他們，讓他們感受到我們對(duì)他的關(guān)心和愛，從而給他信心。并且要讓他知道，這樣做是錯(cuò)誤的。

同時(shí)，一個(gè)人的力量太小了，如果大家發(fā)現(xiàn)這類人，大家要齊心協(xié)力，一起幫助那個(gè)人，讓他知道，靠自己辛勤的雙手，照樣可以得到想要的，不一定只有小偷小摸才可以做到的。 《》

法制教育觀后感 篇10

《法制講座》觀后感

165楊娜

時(shí)間一天天飛逝，再也回不來了，我們?cè)诨纠镆惶焯扉L(zhǎng)大，在這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，很容易出錯(cuò)。人生就像一個(gè)十字路口，讓我猶豫，三個(gè)十字路口讓我們害怕，只有信念指引我們前進(jìn)。

通過王警官的法治講座，我學(xué)到了學(xué)習(xí)法律知識(shí)的重要性，這對(duì)我們一生都有好處。它對(duì)我們有益無害。每個(gè)公民都應(yīng)該遵守法律，維護(hù)社會(huì)和平。只有這樣，我們才能過上安全的生活，履行我們作為一個(gè)合法公民的責(zé)任。

只要每個(gè)人都遵紀(jì)守法、維護(hù)社會(huì)安定。我們將有一個(gè)和諧社會(huì)。

通過這次講座，我了解到作為一個(gè)學(xué)生，我應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在我的生活中，我不會(huì)交壞朋友，善于交朋友，并且樂于交朋友。做社會(huì)上的好公民，學(xué)校里的好學(xué)生，家里的好孩子，幫助父母做力所能及的事！

《法制教育》講座觀后感

165李艷梅

俗話說“沒有規(guī)矩，不成方圓”，法規(guī)法則是維護(hù)社會(huì)和諧發(fā)展所必須的。如果沒有法律的約束，世界將混亂不堪！在我們身邊，法律、約束，規(guī)章制度無時(shí)不有，無處不在……作為青少年的我們，灑脫自信，愛張揚(yáng)自己的個(gè)性，愛玩，愛跳……，然而在娛樂的時(shí)候我們不能很好約束自己，存在許多安全隱患，而由于這些安全隱患又會(huì)引發(fā)怎樣的事，后果會(huì)怎樣？

同學(xué)們，你們想過當(dāng)中學(xué)生嗎？我們應(yīng)該學(xué)會(huì)保護(hù)自己，控制自己，充實(shí)自己。在青春期，我們分辨是非的能力不強(qiáng)，自律性不強(qiáng)，容易沖動(dòng)，容易驚慌。容易犯錯(cuò)誤，而更為重要的會(huì)危及生命。

更會(huì)越過法律這條線。因此，作為中學(xué)生，我們要正確對(duì)待人和事，不能麻木不仁，更不能沖動(dòng)做事，“沖動(dòng)是魔鬼”它會(huì)讓你犯下無法挽回的錯(cuò)。

法律，伴我們成長(zhǎng)，讓我們受益終身。

《觀后感》

165法麗青

在學(xué)習(xí)和生活中，要堅(jiān)決抵制不良誘惑，不做任何違法、有害健康的事，只會(huì)傷害自己和身邊的人。

我們來學(xué)校的主要目的是學(xué)習(xí)，我們要有自己的目標(biāo)，要有自己的理想；交朋友要慎重，朋友有好有壞，我們不能和壞人交朋友，這樣會(huì)使自己的學(xué)習(xí)不斷下降，甚至走會(huì)走上違法犯罪的道路，給自己、親人造成很大的傷害，從而毀了一個(gè)幸福的家。

在學(xué)校里，要遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不要做傷害師生的事。學(xué)生要互相幫助，懂得寬容，不要因?yàn)橐患∈聽?zhēng)吵或大架，影響到其他學(xué)生。學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方，不做一些不文明的事。如抽煙、喝酒、打架等。

這樣做只會(huì)傷害自己，對(duì)自己沒有好處，所以我們要從小事養(yǎng)成良好的效果，不做損人利己的事。

法制教育觀后感 篇11

最近我讀了《青少年法制教育讀本》，這本讀本深深地增強(qiáng)了我的法律意識(shí)，使我感受到了法律的威嚴(yán)。

讀本中借著一系列案例，告訴我們一個(gè)真理：“犯法就要為之付出代價(jià)?！鼻嗌倌暧|犯法律的案件一件件，一樁樁。

比如有這樣一個(gè)案例，一名青少年因?yàn)榕c同學(xué)觀點(diǎn)不一而發(fā)生激烈爭(zhēng)吵，最后演變?yōu)榇蚣芏窔幻嗌倌暌蛳率诌^重而造成另一名同學(xué)死亡，最終進(jìn)入大牢。讀到這，我都不得為這位失手殺人的同學(xué)感到惋惜，大好的青春年華就這樣葬送在監(jiān)獄中。像這樣的青少年很多。他們現(xiàn)在在監(jiān)獄里后悔。

他們見到親戚時(shí)，一直在聽他們的教育。當(dāng)然現(xiàn)在聽已經(jīng)為時(shí)已晚了。如果那時(shí)那些青少年愿意聽他們的勸告，他們就不會(huì)掉進(jìn)這渾水里。

他們中沒有人不關(guān)心自己的家庭，沒有人不后悔，沒有人不想在裝修好后走出大墻，獲得自由。如果我們?cè)俳o他們一次改過自新的機(jī)會(huì)，他們就不會(huì)再犯罪了。

在《青少年法制教育讀本》中，有一個(gè)故事讓我深受啟發(fā)，那就是一名十四歲的小女孩為了給她弟弟報(bào)仇的一個(gè)故事，故事是這樣的：小女孩的弟弟在外面讓別人欺負(fù)了，而且那個(gè)人還惡人先告狀，到小女孩的家里又打又鬧的，小女孩看不下去了，所以她找到欺負(fù)他弟弟的那個(gè)人，拿著刀子要求那個(gè)人喝農(nóng)藥，那個(gè)人拼命抵抗，把農(nóng)藥撒到小女孩的衣服上了。原本一件很小的事情，現(xiàn)在就變成了故意侵害他人健康了，如果雙方家長(zhǎng)能夠理性處理好這件事情的話，那事情也不會(huì)到這種地步了，所以說以后做事情要冷靜處理，不要一遇到事情就忍不住動(dòng)手，要站在別人的角度上考慮一下，看看你想做的事情到底對(duì)不對(duì)，再下結(jié)論也不遲啊！

我還記得在一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我和伙伴們?nèi)デ鄺鞴珗@玩耍，和我們同路的還有我們的家長(zhǎng)。上車了，我和伙伴先搶占了后排的位子等家長(zhǎng)，輪到我爸爸媽媽了，他們?yōu)榱艘患露鵂?zhēng)論起來。因?yàn)殡x得太遠(yuǎn)，所以我沒有聽清楚他們?cè)谥v什么。

我剛想過去看看，車已經(jīng)開動(dòng)了，我過去可能會(huì)摔倒，所以，我懷著一肚子的疑惑，坐在位子上?；锇榭闯隽宋业囊苫螅那牡馗嬖V我：“你爸爸想不幫你刷卡，你媽媽制止了，所以他們爭(zhēng)吵起來。

”聽完，我十分鄙視我爸爸，打心眼兒里的鄙視。因?yàn)槲业纳砀咴缇统^標(biāo)準(zhǔn)了！如果大家都像爸爸一樣逃走，公交公司會(huì)倒閉嗎？

同時(shí)，我欽佩我的母親，她阻止了我的父親，而不是和他一起跑。

我們平時(shí)要把精力放在學(xué)習(xí)上，不但要把數(shù)學(xué)、語文等主課學(xué)好，更要把思想品德學(xué)好，要從現(xiàn)在開始，從自己開始，和人相處要團(tuán)結(jié)友愛，相敬如賓，做到寬宏大量，不要為一點(diǎn)小事而耿耿于懷，要有正確的思想觀，不但要德、智、體全面發(fā)展，更要做一個(gè)有很好心理素質(zhì)的新新人才，心理的健康，能使青少年犯罪降低到零。

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，社會(huì)生活的各個(gè)方面都有相應(yīng)的規(guī)定。社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。制定相關(guān)法律的目的是為了讓公民更好地實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利和自由，也為了懲罰那些侵犯和阻礙他人權(quán)利和自由的人。

在法制社會(huì)里，每個(gè)人都離不開法律。作為一個(gè)公民，我們應(yīng)該在日常生活中遵守法律和紀(jì)律。如果不小心觸犯了法律，就要勇于承擔(dān)責(zé)任，按規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救。別?；ㄕ校菚?huì)傷害我們的。

既要遵守法律法規(guī)，又要做一個(gè)合格的小公民，警惕可能導(dǎo)致違法的不良**。

《青少年法制教育讀本》讀后感二

最近我讀了一本我爺爺給我看的《青少年法制教育讀本》，使我受益匪淺。

在我們身邊，有些學(xué)生總是犯錯(cuò)誤，這是因?yàn)樗麄兎梢庾R(shí)淡薄，執(zhí)著于教學(xué)?？傄詾樗麄儾粫?huì)殺人放火。犯點(diǎn)小錯(cuò)誤有什么大不了的？如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的習(xí)慣和良好的法律意識(shí)，他就會(huì)做打人、罵人、甚至偷竊等壞事，不僅會(huì)玷污你的個(gè)人形象，還會(huì)逐漸腐蝕你的心靈。

在一個(gè)由貴陽市公安局延安西路派出所所抓獲的入室搶劫未成年人犯罪團(tuán)伙時(shí)，年齡最大的17歲，最小的11歲；據(jù)我所知《中華人民共和國(guó)刑法》的第17條標(biāo)明：已滿十六周歲的人犯罪，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任。

這些鮮活的事例又給我們敲了一記警鐘。我們現(xiàn)在的條件多好??！有寬敞明亮的教室；有豐盛多彩的圖書；有勤勤懇懇的教師；有清潔干凈的課桌。

可是，我們都有去珍惜它們嗎？我們正處在花一般的年華，詩一樣的年齡，如果我們不克制自己的不良行為的話，那么，最終受到的將是法律的制裁，進(jìn)入失去人身自由的監(jiān)獄。

同學(xué)們，為了我們的健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，改變不良習(xí)慣，成為一名合格的當(dāng)代小學(xué)生！

《青少年法制教育讀本》讀后感三

只有學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)法律，才能守法和運(yùn)用法律；只有法律護(hù)航，才能遠(yuǎn)離犯罪，快樂成長(zhǎng)。這是我讀了《青少年法制教育讀本》（初中版）（何秉松主編， 中國(guó)民主法制出版社出版）后最大體會(huì)。

《青少年法制教育讀本》這本預(yù)防青少年犯罪的小冊(cè)子，從我們初中生身邊的現(xiàn)實(shí)故事入手，通過大量的實(shí)例和數(shù)據(jù)，用通俗易懂的語言，漫畫的形式，深入淺出地寫了許多構(gòu)成青少年犯罪的因素，并提出了預(yù)防青少年犯罪的方法，讓我們有效的防范侵害，保護(hù)自己，提高了我們的法律意識(shí)、法制觀念，增強(qiáng)了我們的自我保護(hù)意識(shí)，培養(yǎng)我們從小崇尚法制、遵紀(jì)守法的觀念和習(xí)慣，明白“不以善小而不為，不以惡小而為之”的道理。

眼前的世界看似忙碌，卻有一股強(qiáng)大的力量，它不僅規(guī)范著人們的行為，也為人們的行為提供支撐。這是法律制度。俗話說得好：“沒有規(guī)矩不成方圓。

”一個(gè)集體，一個(gè)世界，一個(gè)社會(huì)，如果沒有公平公正的法律來約束、規(guī)范他們的行為的話，也會(huì)亂了套，無法想象那會(huì)變成什么樣子。只有受到法律的約束，我們的世界才能變得更好。

我們國(guó)家實(shí)行的是“依法治國(guó)”，就更為突出的體現(xiàn)了法律在人們?nèi)粘Ｉ钪械闹匾?，為了讓我們的?guó)家變得更加強(qiáng)大，人民的生活更加富足幸福，社會(huì)更加和諧，我們每個(gè)公民都要懂法、知法、敬法、守法，弘揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離**！

我們青少年現(xiàn)在所處的時(shí)期，是正在慢慢開放，最燦爛的時(shí)期，也是最嬌嫩，最需要保護(hù)的時(shí)候。我們面對(duì)的世界，有晴空萬里，也有陰雨連綿，有高大的樹木，也有矮小的雜草，有明亮的窗戶，也有陰暗的角落，我們既渴望到世界各地去看看，也希望品嘗各類情感，但是有時(shí)免不了不能很好地控制自己，容易受到其他因素和環(huán)境的影響。

在我們初步步入社會(huì)的時(shí)候，也可能看到社會(huì)的陰暗面，容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，沾染一些不良的生活習(xí)氣，養(yǎng)成不好的習(xí)慣，從而出現(xiàn)現(xiàn)在違紀(jì)，違法甚至犯罪的可怕事件；在我們求知若渴的同時(shí)，也會(huì)發(fā)現(xiàn)各種書籍也良莠不齊，如果不能增強(qiáng)我們的辨別能力和自主選擇能力的話，容易受到各種不良**的影響，也很可能就這樣誤入歧途，從此后悔終生。

梁?jiǎn)⒊谄洹渡倌曛袊?guó)說》中指出：“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”。我要說：

“少年遵紀(jì)守法則國(guó)遵紀(jì)守法”， 我們每一位青少年都要從我做起，從小事做起，堅(jiān)決抵制各種不良行為，遵紀(jì)守法，做一名學(xué)法、知法、懂法、守法的好少年，為把我國(guó)建設(shè)成法治強(qiáng)國(guó)而努力奮斗！

教師點(diǎn)評(píng)：本文可以緊密聯(lián)系青年生活的實(shí)際，思路清晰，句子流暢，組織豐富，內(nèi)容豐富，逐級(jí)提升，感召力強(qiáng)。這是一個(gè)很好的充滿正能量的讀后工作。

法制教育觀后感 篇12

看法制教育觀后感今天，是一個(gè)不同尋常的一天，因?yàn)榻裉煳覀兩狭艘惶梅ㄖ平逃n，讓我明白了什么叫：“法網(wǎng)恢恢疏而不漏?！?/p>

一大早，我們學(xué)校的所有學(xué)生都來到了我們學(xué)校的小廣場(chǎng)，體驗(yàn)了一種終生受益的教育。為我們演講的是三位罪犯，他們的年齡是十八歲到十九歲之間，這正是人生中風(fēng)華正茂的年齡啊!他們卻背叛了五年的刑期，也有的是十年。

這些或許應(yīng)該被我們稱謂大哥哥的罪犯，和我們有著一樣的童年，有著同等的父母疼愛，但是現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，而他們卻在監(jiān)牢里受盡折磨，在高墻喝電網(wǎng)的阻擋下，沒有一定的自由可言，還要每天做一些苦活，換來的卻是冷米冷飯。他們演講時(shí)手上沒有手銬。他們上車時(shí)必須帶手銬，連大便都有人看守。這是因?yàn)樗麄兊囊恍┡笥殉撩杂陔娔X，想要名牌衣服，互相攀比，因?yàn)樯鐣?huì)的不健康趨勢(shì)，也因?yàn)樗麄冊(cè)谔摂M世界中迷失了方向，導(dǎo)致了今天的后果。

這讓我明白，我們必須分清是非，交好朋友，不要在虛擬游戲中迷失自我。

隨著人類社會(huì)的發(fā)展，在五彩繽紛的世界里，有很多我們向往和想要擁有的東西。隨著這種欲望的出現(xiàn)，人們的貪婪心理開始出現(xiàn)。

今天我們**了法制教育電影片《與法同行》，我們懂得了很多的人生道理，知道了什么該做，什么不該做。影片講述了幾個(gè)典型的真實(shí)事件，講述了青少年特別是學(xué)生因幼稚無知而走上違法犯罪道路的悲劇，深深觸動(dòng)了我們的心。青少年犯罪的原因主要是家庭教育不當(dāng)和不良社會(huì)環(huán)境的影響。

未成年人因?yàn)槿狈Ψㄖ朴^念，自制能力不強(qiáng)，很容易因?yàn)橐荒钪疃呱线`法犯罪的道路。我們?cè)谏钪杏袝r(shí)也會(huì)見到因?yàn)榧彝ッ芑蛞恍┈嵤露鸫蚨返仁录?*命關(guān)天的大禍的實(shí)例。今天法制教育片里的那個(gè)原本愛學(xué)習(xí)，懂事的青少年，卻因?yàn)樘幚硭麐寢尩母星槌鲕墕栴}缺乏法制觀念而釀成大錯(cuò)。

他的出發(fā)點(diǎn)是為持自己甜蜜甜蜜的家庭，但他太沖動(dòng)了，做事都失敗了；在未來的生活中留下了永遠(yuǎn)無法抹去的陰影。因此，在生活中要學(xué)會(huì)寬容，遇到困難事要冷靜，理性處理問題，妥善解決矛盾，不要沖動(dòng)。我們應(yīng)該培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力，否則就會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而走上犯罪的道路。

我們要全面提高自身素質(zhì)，了解與掌握和自己生活密切相關(guān)的法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，還要自覺遵紀(jì)守法，生活不存在假設(shè)，在人生的三岔路口，我們只能選擇一次。

同學(xué)們，讓我們?cè)诿恳粋€(gè)關(guān)鍵時(shí)期把握自己的腳步和方向。我們等待的是一個(gè)美好的希望和一個(gè)偉大的未來！

看看法律教育。法律是無情的。只要你犯法，就回受到法律的懲罰。但是有一些人卻以身試法，但是最后還是伏法。為什么會(huì)有這么多的人違法呢?

那還不是自己的好奇心太強(qiáng)和自己的控制里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。

今天，我們學(xué)校請(qǐng)朱警官給我們上了一堂生動(dòng)的法律課。讓我們進(jìn)一步深入法律，增進(jìn)對(duì)法律的了解，讓我們進(jìn)一步體驗(yàn)法律的殘酷。就像警官說的，有些人因?yàn)樵诰W(wǎng)吧里玩，最終走上了犯罪的道路，但最后卻傷害了自己進(jìn)了監(jiān)獄，毀掉了自己的美好未來。這都是好奇心造成的。

這讓我想起了電視上的吸毒者和毒販。他們?yōu)槭裁催@么做？不是他們一時(shí)的好奇心和貪婪讓他們慢慢走上犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。

不是嗎？觸犯法律會(huì)使一個(gè)幸?？鞓返募彝シ直离x析。所以我們要每時(shí)每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會(huì)讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒有人會(huì)來救你，所謂“法律無情，人卻有情”。

在生活中，我們必須總是小心，小心，然后小心，否則我們將失去我們的未來。

法律是嚴(yán)肅的，它不會(huì)讓任何人觸犯法律，所以我也建議你小心做萬年船。要有堅(jiān)定的意志力和堅(jiān)強(qiáng)的控制力，分清是非，否則后果不堪設(shè)想。

法制教育觀后感集合

就算時(shí)隔多年，再次觀看仍然充滿感動(dòng)。通過閱讀和寫作我們可以獲取知識(shí)和技能，經(jīng)常寫觀后感，可以讓自己的思維更加豐富，到底該如何寫好有關(guān)作品名的觀后感呢？我們聽了一場(chǎng)關(guān)于“法制教育觀后感”的演講讓我們思考了很多，經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識(shí)會(huì)更加全面！

法制教育觀后感(篇1)

看法制教育觀后感今天，是一個(gè)不同尋常的一天，因?yàn)榻裉煳覀兩狭艘惶梅ㄖ平逃n，讓我明白了什么叫：“法網(wǎng)恢恢疏而不漏?！?/p>

一大早，我們學(xué)校的所有學(xué)生都來到了我們學(xué)校的小廣場(chǎng)，體驗(yàn)了一種終生受益的教育。為我們演講的是三位罪犯，他們的年齡是十八歲到十九歲之間，這正是人生中風(fēng)華正茂的年齡啊!他們卻背叛了五年的刑期，也有的是十年。

這些或許應(yīng)該被我們稱謂大哥哥的罪犯，和我們有著一樣的童年，有著同等的父母疼愛，但是現(xiàn)在我們坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)，而他們卻在監(jiān)牢里受盡折磨，在高墻喝電網(wǎng)的阻擋下，沒有一定的自由可言，還要每天做一些苦活，換來的卻是冷米冷飯。他們演講時(shí)手上沒有手銬。他們上車時(shí)必須帶手銬，連大便都有人看守。這是因?yàn)樗麄兊囊恍┡笥殉撩杂陔娔X，想要名牌衣服，互相攀比，因?yàn)樯鐣?huì)的不健康趨勢(shì)，也因?yàn)樗麄冊(cè)谔摂M世界中迷失了方向，導(dǎo)致了今天的后果。

這讓我明白，我們必須分清是非，交好朋友，不要在虛擬游戲中迷失自我。

隨著人類社會(huì)的發(fā)展，在五彩繽紛的世界里，有很多我們向往和想要擁有的東西。隨著這種欲望的出現(xiàn)，人們的貪婪心理開始出現(xiàn)。

今天我們**了法制教育電影片《與法同行》，我們懂得了很多的人生道理，知道了什么該做，什么不該做。影片講述了幾個(gè)典型的真實(shí)事件，講述了青少年特別是學(xué)生因幼稚無知而走上違法犯罪道路的悲劇，深深觸動(dòng)了我們的心。青少年犯罪的原因主要是家庭教育不當(dāng)和不良社會(huì)環(huán)境的影響。

未成年人因?yàn)槿狈Ψㄖ朴^念，自制能力不強(qiáng)，很容易因?yàn)橐荒钪疃呱线`法犯罪的道路。我們?cè)谏钪杏袝r(shí)也會(huì)見到因?yàn)榧彝ッ芑蛞恍┈嵤露鸫蚨返仁录?*命關(guān)天的大禍的實(shí)例。今天法制教育片里的那個(gè)原本愛學(xué)習(xí)，懂事的青少年，卻因?yàn)樘幚硭麐寢尩母星槌鲕墕栴}缺乏法制觀念而釀成大錯(cuò)。

他的出發(fā)點(diǎn)是為持自己甜蜜甜蜜的家庭，但他太沖動(dòng)了，做事都失敗了；在未來的生活中留下了永遠(yuǎn)無法抹去的陰影。因此，在生活中要學(xué)會(huì)寬容，遇到困難事要冷靜，理性處理問題，妥善解決矛盾，不要沖動(dòng)。我們應(yīng)該培養(yǎng)自我調(diào)節(jié)和自我控制的能力，否則就會(huì)因?yàn)闆_動(dòng)而走上犯罪的道路。

我們要全面提高自身素質(zhì)，了解與掌握和自己生活密切相關(guān)的法律知識(shí)，增強(qiáng)法律意識(shí)，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力，還要自覺遵紀(jì)守法，生活不存在假設(shè)，在人生的三岔路口，我們只能選擇一次。

同學(xué)們，讓我們?cè)诿恳粋€(gè)關(guān)鍵時(shí)期把握自己的腳步和方向。我們等待的是一個(gè)美好的希望和一個(gè)偉大的未來！

看看法律教育。法律是無情的。只要你犯法，就回受到法律的懲罰。但是有一些人卻以身試法，但是最后還是伏法。為什么會(huì)有這么多的人違法呢?

那還不是自己的好奇心太強(qiáng)和自己的控制里不夠，而讓自己吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。

今天，我們學(xué)校請(qǐng)朱警官給我們上了一堂生動(dòng)的法律課。讓我們進(jìn)一步深入法律，增進(jìn)對(duì)法律的了解，讓我們進(jìn)一步體驗(yàn)法律的殘酷。就像警官說的，有些人因?yàn)樵诰W(wǎng)吧里玩，最終走上了犯罪的道路，但最后卻傷害了自己進(jìn)了監(jiān)獄，毀掉了自己的美好未來。這都是好奇心造成的。

這讓我想起了電視上的吸毒者和毒販。他們?yōu)槭裁催@么做？不是他們一時(shí)的好奇心和貪婪讓他們慢慢走上犯罪的道路。而且越陷越深，到了不能自以。

不是嗎？觸犯法律會(huì)使一個(gè)幸?？鞓返募彝シ直离x析。所以我們要每時(shí)每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會(huì)讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒有人會(huì)來救你，所謂“法律無情，人卻有情”。

在生活中，我們必須總是小心，小心，然后小心，否則我們將失去我們的未來。

法律是嚴(yán)肅的，它不會(huì)讓任何人觸犯法律，所以我也建議你小心做萬年船。要有堅(jiān)定的意志力和堅(jiān)強(qiáng)的控制力，分清是非，否則后果不堪設(shè)想。

法制教育觀后感(篇2)

我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下，無理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理，如果我們?nèi)巳瞬恢v理，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱其為一個(gè)國(guó)家呢？因此，我們必須培養(yǎng)法律意識(shí)，提高法律素質(zhì)，這是非常必要的。這就要求我們不僅要好好學(xué)習(xí)，而且要合理使用，更好地遵紀(jì)守法，維護(hù)自身利益。

新中國(guó)成立以來，為建設(shè)民主法治國(guó)家作出了努力。國(guó)家開展普法宣傳教育活動(dòng)，努力提高公民的法律意識(shí)，教育公民自覺守法，學(xué)會(huì)運(yùn)用法律**維護(hù)自身利益。對(duì)執(zhí)法機(jī)關(guān)來說，普法的意義在于促進(jìn)執(zhí)法人員更加公平、公正、合法地行使工作職能，懲治犯罪份子，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。

多年來，我們的普法工作取得了一定的成效，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣，有很多原來對(duì)法律一無所知的人，如今都能運(yùn)用法律來尋求一個(gè)說法。隨著全國(guó)普法教育事業(yè)的發(fā)展，人們逐漸接受了法律意使得培養(yǎng)，自覺地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工作者，并且從事著基層法制宣傳教育的工作，我沒有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗(yàn)，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起。

”應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧？有句古話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。

點(diǎn)滴小事，積累成山。別看這“學(xué)法用法，從我做起”，說著容易，可要真正做到，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺悟的。要養(yǎng)成守法的好習(xí)慣，就要從身邊的小事做起。

不要小看一件小事，它是你素質(zhì)和修養(yǎng)的體現(xiàn)。也許你無意中成為了一個(gè)好公民，也許你無意中違反了規(guī)章制度。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過的例子，當(dāng)你在過馬路的時(shí)候，你有沒有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢？“紅燈停、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒有銘記在心呢？

雖說是小事，卻能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng)。

我想如果人人都能從自己做起，首先自己能學(xué)法用法，遵守法律，進(jìn)而再去要求他人，那就會(huì)形成大家都來學(xué)法用法，大家都遵紀(jì)守法的大好局面，這樣我們的社會(huì)就會(huì)有越來越好的治安環(huán)境和社會(huì)秩序，違法犯罪活動(dòng)就會(huì)大大減少，人民群眾就能過上安居樂業(yè)的美好生活，我們的國(guó)家就會(huì)逐步成為健康、文明、法治的國(guó)家，這不正是我們普法的目的所在嗎？

同志們，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì)，為了我們自己，請(qǐng)記住“學(xué)法用法，從我做起”！

法制教育觀后感(篇3)

法律是無情的，只要你觸犯了法律，你便回受到法律的制裁?？墒怯幸恍┤藚s以身試法，可是最終還是伏法。為什么會(huì)有這么多的人違法呢?那還不是自我的好奇心太強(qiáng)和自我的控制里不夠，而讓自我吃虧，走是了絕路。才后悔莫及。

今日我們學(xué)校請(qǐng)了一位朱警官為我們上了生動(dòng)的一節(jié)法制課。使我們進(jìn)一步走進(jìn)了法律，增強(qiáng)了法律的知識(shí)，并進(jìn)一步讓我們體會(huì)了法律的無情。正是像那位警官所說的有些人因?yàn)樯暇W(wǎng)吧玩，最終使自我走向了犯罪道路，最終卻害得自我進(jìn)了監(jiān)獄毀了自我大好的前途，這都是好奇心惹得禍。

這使我想起了電視上艘播放的吸毒和販毒的犯罪分子，為什么他們會(huì)這樣?那還不是他們一時(shí)的好奇和貪婪心，使自我慢慢地走向了犯罪的道路。并且越陷越深，到了不能自以。難道不是這樣嗎?犯法把一個(gè)美滿，幸福的家庭弄得支離破碎。所以我們要每時(shí)每刻都警備，不要誤入禁區(qū)，那只會(huì)讓你走向黑暗，最終落入法網(wǎng)進(jìn)了冷冰冰的監(jiān)獄，到是你哭天喊地也沒有人會(huì)來救你，所謂“法律無情，人卻有情”。在生活中，我們必須時(shí)時(shí)刻刻，細(xì)心，細(xì)心，再細(xì)心，否則便會(huì)自廢前程。

法律是嚴(yán)肅的，它不會(huì)放過任何一個(gè)犯法之人，所以我還要?jiǎng)窀娲蠹?，?xì)心使得萬年船。自我要有堅(jiān)定的意志力和強(qiáng)大的控制力，要分清是非遵守法律，否則后果不堪設(shè)想。

法制教育觀后感(篇4)

這天看了一節(jié)法制安全教育課，這次課的主要用意是預(yù)防青少年犯罪。聽到這個(gè)消息時(shí)，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠(yuǎn)著呢，辦這種課堂就是浪費(fèi)時(shí)光。但是當(dāng)我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時(shí)，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。

當(dāng)我聽到某位和我們差不多大的同學(xué)因交友不慎而走上犯罪道路的時(shí)候，我心里頓時(shí)充滿了惋惜之情：他年紀(jì)輕輕，以前在學(xué)校是一個(gè)優(yōu)等生，本應(yīng)是一個(gè)在陽光下享受完美青春的少年?？删褪且?yàn)榻挥巡簧骱退^的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個(gè)無辜的女孩子殘忍殺害。我想，這是因?yàn)樗梢庾R(shí)太差，而且不懂得辨認(rèn)是非：他所認(rèn)為的好哥們其實(shí)是一群不良少年。他只要壓下那一時(shí)沖動(dòng)的勁頭，便不會(huì)走向犯罪的道路，也不會(huì)在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到悲哀：并不是他主動(dòng)的去殺人，所以他很……我實(shí)在是想不出什么詞語來形容，他只要對(duì)法律有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)就不會(huì)犯法，也就不會(huì)造成這悲慘的結(jié)局。法律是不可打破的，一旦觸犯到了法律，那他的行為不管是有心還是無心，都算是犯罪。

這樣鮮活的案例就在我們身邊，讓我們不得不去了解法律，真正的認(rèn)識(shí)法律，否則，就會(huì)在不經(jīng)意之間走向犯罪道路。話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從小事做起。做事要持續(xù)冷靜，不能沖動(dòng)，個(gè)性是在交友方面，更要留意謹(jǐn)慎，萬一結(jié)交了什么不好的朋友，就會(huì)“近墨者黑”了。要明白，我們的人生還有很長(zhǎng)的一大段需要我們走，不要因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫、貪婪、仇恨而讓自我終身遺憾。而且我們還有盡量幫忙那些才剛剛走上歧途的同學(xué)，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心、愛護(hù)，起到懸崖勒馬的作用。

總之，這次課堂為我們上了很好的一課，我們應(yīng)當(dāng)把其中的道理牢記在心。努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自我的生命充滿了禮貌的光芒。

法制教育觀后感(篇5)

一個(gè)天色有些暗的下午，學(xué)校組織了一節(jié)法制安全教育課，這次課的主要用意是預(yù)防青少年犯罪。聽到這個(gè)消息時(shí)，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠(yuǎn)著呢，辦這種課堂就是浪費(fèi)時(shí)間。但是當(dāng)我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時(shí)，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。

家，是青少年第一個(gè)影響最深的地方，有的父母忙于工作，疏忽了對(duì)子女的照顧。因此，他們胡亂結(jié)識(shí)朋友，到處留連，自甘墮落;甚至為了引起父母的注意，希望父母能關(guān)心自己，不惜一切，又偷又搶，壞事做盡……

學(xué)校，是第二個(gè)影響青少年的地方。例如，一些青少年因?yàn)楹屯瑢W(xué)一時(shí)慪氣，就影響了彼此之間的友誼，還很容易導(dǎo)致心靈或肉體上受傷。又例如某某同學(xué)被老師批評(píng)了一頓，如果接受不了，就會(huì)懷恨在心，便處心積累想謀害老師。罪惡，往往是在不知不覺中，一些不經(jīng)意的事情中造成的，缺少了胸襟，那么，你就會(huì)成為罪惡的“獵物”。

第三，便是自身原因。俗話說得好：“小時(shí)偷針，大時(shí)偷金?！比绻粋€(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，就會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。如果你不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。

現(xiàn)代社會(huì)是法制社會(huì)，社會(huì)中的每一個(gè)人，做任何事都要按規(guī)則去做。國(guó)家制定相關(guān)的法律，目的就是為了公民能更好的實(shí)現(xiàn)自己的權(quán)利與自由，同時(shí)也對(duì)破壞和妨礙他人權(quán)利與自由的人也起懲治作用。在法制社會(huì)里，每個(gè)人時(shí)時(shí)處處都離不開法律。作為一個(gè)公民，在日常生活中就應(yīng)該遵守法紀(jì)。

如果我們不小心違反觸犯了法律，應(yīng)該勇于承擔(dān)責(zé)任按照規(guī)定進(jìn)行補(bǔ)救，千萬不要耍小聰明，結(jié)果反而會(huì)害了自己。我們不但要遵守有明文規(guī)定的法紀(jì)，做一個(gè)合格的小公民，還要警惕那些有可能導(dǎo)致違法的不良誘惑。

總之，作為一名中學(xué)生，要讓犯罪遠(yuǎn)離我們，要付出的努力還很多，很多。要與法律作朋友，與犯罪作斗爭(zhēng)。我們要知法、懂法、用法，學(xué)會(huì)利用法律武器來武裝自己，保護(hù)自己，才能讓自己健康成長(zhǎng)，走好人生的每一步!

法制教育觀后感(篇6)

女生法制教育觀后感600字觀后感范文

我看了這期的法制教育，知道現(xiàn)在雖是都會(huì)有不法分子再放大我們這些弱小、無知的少年兒童的主意，企圖劫財(cái)、劫色等。危險(xiǎn)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們不可以沒有防人之心。

作為一個(gè)女孩，我要告訴周圍的女同學(xué)一定要有所警惕，做到以下幾點(diǎn)：一、在外穿著要整潔、樸素大方，不得過于暴露，少穿超短的裙子，不要把過多時(shí)間花在穿著打扮上，但也不可穿得太隨便。二、拒絕所有人一切無禮的.要求。三、不隨便和男的拉拉扯扯、過分開玩笑，不隨便到男生家，不單獨(dú)和男的在一起或出行，在外游玩若有陌生男人和你搭話或企圖接近你，你都要萬分提防！四、不當(dāng)眾清點(diǎn)財(cái)物。五、不單獨(dú)在外游玩很晚，更不可以不事先告訴父母游玩的時(shí)間及地點(diǎn)。六、獨(dú)自在家時(shí)一定要關(guān)好門，不可擅自出門，有人敲門得先確認(rèn)對(duì)方是誰，有無惡意。

只要認(rèn)真做好以上幾點(diǎn)便可以不給那些不法之徒任何可乘之機(jī)了，真不愧是“害人之心不可有，防人之心不可無”?。≈皇?，當(dāng)今社會(huì)也不全是壞人，大家有戒心就好，可別因?yàn)榕挛ｋU(xiǎn)而整日提心吊膽，杞人憂天呀！

不過，光記得我剛才總結(jié)的六點(diǎn)還不行，最重要的是，我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)并做到自尊、自重、自制、自立、自信、自主和自愛！

十幾歲正是花季，花季的孩子們可要好好保護(hù)自己，不要讓未來祖國(guó)的花朵受到外界一些壞人的邪惡摧殘！所以，我們必須分清什么該做什么不該做、誰是好心誰是惡意，不要輕易上當(dāng)受騙，一旦被惡人利用就將迷失自我，終誤入歧途，無法自拔，后果不堪設(shè)想！視頻里就有不少類似這樣可怕的例子，如：女學(xué)生獨(dú)自出游慘遭劫命喪山崖等等，我們要吸取這些慘痛的例子，愛惜生命，不把生命當(dāng)兒戲，別讓花季變成花祭！

法制教育觀后感(篇7)

星期天，我們大家看了一些關(guān)于法制教育的視頻。

我認(rèn)為他們現(xiàn)在出現(xiàn)的根本原因是他們的法律意識(shí)太差，他們總是認(rèn)為自己在做小事，一旦失控就會(huì)做出反應(yīng)。在這些事例中，有很多人只是一時(shí)沖動(dòng)，為了解氣，才范下了這些偷錢、搶劫的罪行。如果當(dāng)初，心平靜和的坐下來仔細(xì)想想，自己到底該不該做這些事。

這么想過了，就知道自己的沖動(dòng)有多么傻！

犯了罪，一關(guān)就是好幾年，甚至是把下半輩子都給毀掉了。我們的生命是很重要的，每個(gè)人只有一次。但是，沒有判死刑，也未嘗不是一件好事。

而在人生的旅途中，風(fēng)華正茂的時(shí)候是最美麗的篇章，如果把這最美好的時(shí)間浪費(fèi)在那幽暗而又陰森的失去自由的屋子里，那一生將會(huì)有一道抹不去的陰影，陷入無底深淵，不能自拔。即使出來了，那道陰影會(huì)帶給你很大的煩惱的！

青少年犯罪，不僅破壞了自己的青春年華，還會(huì)連累到自己的所有家人，讓他們到處籌錢保自己出來，讓別人恥笑……就算是為了他們，我們也不能做出這種傷害他們的事。這也是為了所有人。

因此，為了我們不會(huì)誤入歧途，要好好了解一下法律意識(shí)。

首先，要不斷樹立法律意識(shí)，告訴自己做不到、做的到。二事要強(qiáng)化法制觀念，不要抱僥幸心理。我們也應(yīng)該加強(qiáng)控制，做事要冷靜。我們要把該做的和不該做的區(qū)分開來，依法做一個(gè)好公民。并且倡導(dǎo)別人也這么做。

平時(shí)要從自我做起，從小事做起，要知道'勿以善小而不為，勿以惡小而為之”這句話的意思。

另外，在交友方面，要增強(qiáng)判斷力，對(duì)該交的朋友和不該交的朋友進(jìn)行評(píng)判，這也是一種自覺。用這些意識(shí)來從而更好的發(fā)展自我。

但是，我認(rèn)為那些少年犯可能是由于疏忽大意而誤入歧途的。如果身邊有這樣的人，我們應(yīng)該盡可能地幫助他們，讓他們感受到我們對(duì)他的關(guān)心和愛，從而給他信心。并且要讓他知道，這樣做是錯(cuò)誤的。

同時(shí)，一個(gè)人的力量太小了，如果大家發(fā)現(xiàn)這類人，大家要齊心協(xié)力，一起幫助那個(gè)人，讓他知道，靠自己辛勤的雙手，照樣可以得到想要的，不一定只有小偷小摸才可以做到的。 《》

法制教育觀后感(篇8)

一個(gè)天色有些暗的下午，學(xué)校組織了一節(jié)法制安全教育課，這次課的主要用意是預(yù)防青少年犯罪。聽到這個(gè)消息時(shí)，我有些不以為然：犯罪這種事離我們遠(yuǎn)著呢，辦這種課堂就是浪費(fèi)時(shí)間。但是當(dāng)我聽到那一件件讓人惋惜不已的事件時(shí)，這種想法就從我的腦海里徹底消失了。

當(dāng)我聽到某位和我們差不多大的同學(xué)因交友不慎而走上犯罪道路的時(shí)候，我心里頓時(shí)充滿了惋惜之情：他年紀(jì)輕輕，以前在學(xué)校是一個(gè)優(yōu)等生，本應(yīng)是一個(gè)在陽光下享受美好青春的少年。可就是因?yàn)榻挥巡簧骱退^的“哥們義氣”誤入歧途，走上了犯罪之路——把一個(gè)無辜的女孩子殘忍殺害。我想，這是因?yàn)樗梢庾R(shí)太差，而且不懂得辨認(rèn)是非：他所認(rèn)為的好哥們其實(shí)是一群不良少年。他只要壓下那一時(shí)沖動(dòng)的勁頭，便不會(huì)走向犯罪的道路，也不會(huì)在黑暗冰冷的監(jiān)獄里等待青春的消逝。我也曾為他感到傷心：并不是他主動(dòng)的去殺人，所以他很……我實(shí)在是想不出什么詞語來形容，他只要對(duì)法律有一點(diǎn)點(diǎn)認(rèn)識(shí)就不會(huì)犯法，也就不會(huì)造成這悲慘的結(jié)局。法律是不可打破的，一旦觸犯到了法律，那他的行為不管是有心還是無心，都算是犯罪。

這樣鮮活的案例就在我們身邊，讓我們不得不去了解法律，真正的認(rèn)識(shí)法律，否則，就會(huì)在不經(jīng)意之間走向犯罪道路。話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，我們要從小事做起。做事要保持冷靜，不能沖動(dòng)，特別是在交友方面，更要小心謹(jǐn)慎，萬一結(jié)交了什么不好的朋友，就會(huì)“近墨者黑”了。要知道，我們的人生還有很長(zhǎng)的一大段需要我們走，不要因?yàn)橐粫r(shí)的迷茫、貪婪、仇恨而讓自己終身遺憾。而且我們還有盡量幫助那些才剛剛走上歧途的同學(xué)，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)心、愛護(hù)，起到懸崖勒馬的作用。

總之，這次課堂為我們上了很好的一課，我們應(yīng)當(dāng)把其中的道理牢記在心。努力學(xué)習(xí)，好好做人，讓自己的生命充滿了文明的光芒。

法制教育觀后感(篇9)

學(xué)習(xí)法制教育心得體會(huì)500字（一）

人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛也；有的灰暗一片；更有的在還沒有添滿色彩但這張紙就早已不在了！

能夠使白紙變成色彩繽紛也是不容易的一件事??！首先這個(gè)人必需知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！

曾經(jīng)看過的一個(gè)案例：15歲的初三學(xué)生莊海在初一年級(jí)時(shí)就加入了共青團(tuán)，當(dāng)選為班長(zhǎng)，工作負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)優(yōu)良，先后評(píng)為三好學(xué)生、優(yōu)秀共青團(tuán)員。有一天與父母告別后準(zhǔn)備回家時(shí)，發(fā)現(xiàn)一個(gè)初二學(xué)生在他父母后面做鬼臉，這本來是一件很小的事情，問一問、說一說，都可以解決問題，但是莊海非常生氣，認(rèn)為是對(duì)自己父母的侮辱，竟和幾個(gè)同學(xué)一起上去教訓(xùn)他一頓。原以為被教訓(xùn)者不會(huì)怎樣，沒想到卻引起這個(gè)學(xué)生邀約一幫人來報(bào)復(fù)。為了不甘示弱，又發(fā)生了對(duì)報(bào)復(fù)者的報(bào)復(fù)，在雙方毆打中，莊海拿出隨身帶的一把刀捅上去，造成一死一傷，法院判處莊海犯故意傷害罪。在監(jiān)獄里，莊海面對(duì)鐵窗、鐵門，回顧這不該發(fā)生事，無限悔恨。

少年如果違法犯罪，同齡人瞧不起你，老師看不起你，父母?jìng)挠^！少年如果違法犯罪，就是自己走向陰深的監(jiān)獄，走向那永遠(yuǎn)沒有光芒的地獄，

走向那邪惡的死神手上！少年如果違法犯罪，永遠(yuǎn)不能得到關(guān)心，而是得到傷心！永遠(yuǎn)不能得到陽光的沐浴，而得到的是失魂落魄！到時(shí)候你就后悔莫及了！

學(xué)習(xí)法制教育心得體會(huì)500字（二）

拂曉的初陽蒸融著大地，我們?cè)谛@里聽了一場(chǎng)法制教育講座。

一個(gè)17歲的失足少年，低著頭，鎮(zhèn)定而嚴(yán)肅向我們?cè)V說了一段真實(shí)的人生經(jīng)歷。他10歲父母就離異了，我無法想象這對(duì)一顆涉世未深的童心的打擊有多么大。幼小的他就帶著一個(gè)妹妹，跟著近乎崩潰的母親過上了相依為命的艱苦生活。14歲就去工地打工，辛苦而勞累，薪水十分微薄，但他感到快樂，那是一比溫馨的財(cái)富?？墒呛髞?，他開始沾染了不良的惡習(xí)：抽煙，飲酒，還在社會(huì)上結(jié)交了不三不四的混混。就這樣，很輕易，很自然地他走上了一條黑暗的不歸路。

他將在監(jiān)獄里度過漫長(zhǎng)的八年。八年的監(jiān)獄生活永遠(yuǎn)都是不堪回首的一頁。烙下的疤痕將終身隱隱作痛。沉重的記憶燃燒著沸騰的血液，永遠(yuǎn)泛濫在他愈發(fā)成熟的心靈。他美好而燦爛的豆蔻年華就此葬送。有道是：男兒到死心如鐵，但高城望斷，回首鄉(xiāng)關(guān)歸路難。如今，他在懺悔，他想起了他母親凄涼的淚，是那么讓人寒心入骨。

在人生最重要的十字路口走錯(cuò)了一步，就是因?yàn)檫@一步而造成了今天的這種局面。我為他的行為感到羞恥、可悲，為他的懺悔感到同情?？煞o情，也許真的太殘酷了。我似乎越來越感覺到冷，勝似凜冽風(fēng)霜的侵襲。但就是這份無私，也給了我一份安全的溫暖，冷酷絲毫掩蓋不了正義。其實(shí)，法律就在我們身邊，多用心去感受，遵法守法，讓法活到我們心中。從他的現(xiàn)身說教中我感受到了：大千世界，形形色色的不良誘惑無奇不有：美食娛樂，博采游藝，麻將撲克，功名利祿，金錢財(cái)物，江湖義氣，毒品……都可能成為誘惑的陷阱。如果我們不能很好地控制自己，下場(chǎng)是可想而知的。正所謂一失足成千古恨.但如果我們能保持頭腦清醒，正確地把握和控制自己，就不會(huì)被這些誘惑牽著鼻子走，也就不會(huì)像他那樣跌入這種深淵而不能自拔。

花開了又謝，風(fēng)吹了有歇，但我堅(jiān)信，陽光總在風(fēng)雨后。

學(xué)習(xí)法制教育心得體會(huì)500字（三）

今天下午，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校的安排下，聆聽了我校法制教導(dǎo)員的法制講座。時(shí)間雖只有短短的一個(gè)小時(shí)，但我的感想?yún)s頗多。

在我們身邊，一些同學(xué)老是犯錯(cuò)誤，法律紀(jì)律觀念淡薄，屢教不改。認(rèn)為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點(diǎn)小錯(cuò)誤又有什么大不了的呢？俗話說得好：小時(shí)偷針，大時(shí)偷金。小時(shí)偷油，大時(shí)偷牛。這就告訴了我們：如果一個(gè)人從小就沒有養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，沒有良好的法律紀(jì)律意識(shí)，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個(gè)人的形象抹黑，而且會(huì)漸漸腐蝕你的心靈。

漸漸地，就會(huì)使你經(jīng)常情不自禁地犯這樣那樣的錯(cuò)誤。如果不能夠痛改前非，繼續(xù)發(fā)展下去，那些惡習(xí)就會(huì)在你心理根深蒂固，而且會(huì)越變?cè)絿?yán)重。()到時(shí)，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監(jiān)獄了。這并不是危言聳聽，近年來青少年犯罪率呈上升趨勢(shì)，便是證明。青少年正處在長(zhǎng)身體、長(zhǎng)才干的時(shí)期，可塑性很強(qiáng)。但明辨是非的能力不強(qiáng)，意志脆弱，自控力不強(qiáng)，很容易受到外界的影響，一步步走上不軌之路。雖然我們青少年犯罪呈上升趨勢(shì)，但也時(shí)常受到侵害?，F(xiàn)在盡管有老師、家長(zhǎng)的保護(hù)，但他們不可能時(shí)時(shí)刻刻都在我們身邊呵護(hù)著我們，況且總有一天我們會(huì)離開父母，離開學(xué)校，踏入社會(huì)，獨(dú)立生活的。所以，自我保護(hù)也就成了我們中學(xué)生防止自身受到傷害的必要措施了。為了避免同學(xué)之間產(chǎn)生矛盾，應(yīng)該嚴(yán)于律己，不能自己去惹事生非，挑起事端，導(dǎo)致別人對(duì)你的不滿，輕則吵架，重則就會(huì)出現(xiàn)結(jié)伙斗毆，事故也會(huì)隨之而發(fā)生。到時(shí)，不僅會(huì)給自己的家庭造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，而且還會(huì)使你受到肉體上的痛苦和心靈的折磨，后悔也來不及了。相反，如果同學(xué)們都尊重別人，互相謙讓，真誠(chéng)待人，你也會(huì)因尊重別人而受到別人的尊重，這樣，同學(xué)之間不僅會(huì)建立起真摯的友誼，我們的校園也會(huì)呈現(xiàn)出一種欣欣向榮的文明景象。

這次法制講座給我們上了很好的一課，使同學(xué)們深深感悟到遵守校規(guī)校紀(jì)的重要性。為了我們能夠健康成長(zhǎng)，為了我們美好的明天，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)于律己，改掉不良習(xí)慣，做一個(gè)合格的當(dāng)代中學(xué)生吧！