關(guān)于樹葉的作文

關(guān)于樹葉的作文精選。

作文是一種文字形式，能夠展示出豐富的內(nèi)涵和所獲得的收獲。寫作有助于我們更準(zhǔn)確地表達(dá)自身的情感。今天幼兒教師教育網(wǎng)編輯要向大家介紹的是一篇名為“關(guān)于樹葉的作文”的文章。希望我們的網(wǎng)站能成為您常常光顧的地方，請(qǐng)多多關(guān)注！

關(guān)于樹葉的作文 篇1

為什么秋天有的樹葉變黃，有的樹葉變紅？

秋天，人們總喜歡到香山看紅葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，紅彤彤一片，美麗極了，然后但有些樹葉變黃，如銀杏樹，秋天一到葉子就變成金黃。這就是為什么？

因?yàn)樵诰G色樹木的樹葉里，有許多種色素。這些色素以葉綠素為最多，還有葉黃素、葉紅素。春天和夏天，樹葉里葉綠素多，所有樹葉就是綠的。到了秋天，天氣涼了，葉綠素破壞了，勞累了半年多的葉綠素慢慢老化，顏色消退，葉黃素就顯示出來(lái)，滿樹金黃。如果葉子中含葉紅素多就會(huì)變紅，如楓樹的葉子。

我喜歡這迷人的秋天。

你瞧，水果堆上的蘋果，紅得那么鮮艷，散發(fā)出誘人的清香；黃橙橙的鴨梨，一個(gè)足有半斤；一串串葡萄像瑪瑙珍珠似的晶瑩透明；石榴張開了大嘴，露出潔白的牙齒，在朝著我們傻笑呢！

菜園里的茄子像個(gè)紫色的小燈籠；蘿卜青青的葉子，然后露出一點(diǎn)紅紅的小腦袋，像怕羞的小姑娘；白菜像就是怕冷似的緊緊地裹在一齊，米豆開的花有紅的、白的……花旁邊有一串串鐮刀似的豆角。

莊稼地里的玉米，像列隊(duì)的士兵，一個(gè)個(gè)牛角似的玉米棒，齜牙咧嘴地吹著胡須。玉米下面種的就是大豆，豆棵上掛滿了毛茸茸的豆莢，里面包著胖胖的小“寶寶”。金黃色的稻子被人送進(jìn)打谷場(chǎng)，多得像一座座小山。

花園里的一串紅，像火一樣；牽?；ㄏ駛€(gè)小喇叭；胖胖的菊花含苞待放……

樹葉黃了，秋風(fēng)一吹，飄飄悠悠地往下落，像一只只蝴蝶似的，翩翩起舞，然后又像在報(bào)告人們秋天來(lái)了。

??！秋天真就是豐富多彩。我喜歡這金色的秋天。

關(guān)于樹葉的作文 篇2

四年級(jí)的時(shí)候，一位名叫葉的新老師來(lái)到我們班。她是我最喜歡最喜歡的老師。我喜歡花，但葉老師喜歡葉子。是因?yàn)樗杖~，還是…

一天，我們?nèi)ゴ河?。我們摘了許多花，扎成花環(huán)，送給葉小姐。老師說(shuō)：“你還不如給我一片葉子！”所以我們每個(gè)孩子都給了老師一片葉子。

周五下午，葉老師給了我們每人一片葉子標(biāo)本，上面寫著一句名言：果的事業(yè)是珍貴的，花的事業(yè)是甜蜜的，但讓我來(lái)做葉子的事業(yè)吧！樹葉卑微，殷勤，掩映。葉老師為什么喜歡樹葉？

葉老師說(shuō)：“小時(shí)候爸爸給我講過(guò)一個(gè)故事：有一個(gè)小女孩，病得很重。她非常絕望，對(duì)生活失去了信心。她看著窗外的一棵樹說(shuō)：“如果樹上最后一片葉子掉下來(lái)，我就死定了！“她旁邊的每個(gè)人都同情她。這件事是一個(gè)年老體弱的老畫家知道的。于是，老畫家畫了一片鮮艷的綠葉掛在樹頂上，直到有一天老畫家離開了這個(gè)世界，小女孩卻頑強(qiáng)地活了下來(lái)。所以，我很喜歡樹葉。”

突然，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，葉老師要走了。我要送一朵花！不，讓我們送葉子！我用樹葉做了一個(gè)標(biāo)本，寫下我的祝福送給老師，老師很高興。

葉老師不在了。你去哪了？你在哪里教的？我不知道，但我知道葉老師去了別的地方還是在做葉老師的事業(yè)。

我一直珍藏著葉老師禮物——里的一片葉子標(biāo)本。我把它放進(jìn)了我的書里。

每當(dāng)我看到這片葉子，我就陷入了葉子的`記憶中…

關(guān)于樹葉的作文 篇3

每當(dāng)春天來(lái)臨之際，萬(wàn)物復(fù)蘇，春意盎然?；▋簜儬?zhēng)先開放，用它們的色彩裝點(diǎn)出一個(gè)萬(wàn)紫千紅的世界。可是就在這鳥語(yǔ)花香的世界，我喜愛的不是嫩黃的迎春花，也不是嫣紅的牡丹，而恰恰是它們身邊的——綠葉。

在城市里，如今城市的汽車越來(lái)越多，排放的尾氣使人們不禁捂住口鼻，然而綠葉它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在吐露著芬芳，向人們?cè)丛床粩嗟毓?yīng)著新鮮的氧氣，為人們創(chuàng)造了一個(gè)清新的世界;綠葉還為減弱噪音起到了良好的作用，如果一個(gè)城市多種一些樹，那么這個(gè)城市就會(huì)減少很多噪音

“紅花要用綠葉襯”此話一點(diǎn)也不假，當(dāng)人們看著那嬌美的鮮花爭(zhēng)奇斗艷時(shí)，誰(shuí)有注意到了那默默無(wú)聞的綠葉倘若沒有了綠葉，花兒們也顯得單調(diào)，毫無(wú)生氣，乏味無(wú)比;但如果有了綠葉的相襯，花兒才愈發(fā)亭亭玉立，嬌楚可愛，更顯出了自我旺盛的生命力，更給人以美的享受。聽到人們?cè)谥更c(diǎn)、贊美紅花，葉子卻默默無(wú)聞，不求利不爭(zhēng)名，不斤斤計(jì)較。

綠葉還是大自然的生產(chǎn)者，綠葉經(jīng)過(guò)自生包含的葉綠素受到太陽(yáng)的光照，構(gòu)成光合作用，把二氧化氮和水轉(zhuǎn)化成有機(jī)物，把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能，制造有機(jī)物。如果世界上沒有了綠葉，那么世界就沒有了能量的來(lái)源，后果不可想象。如果沒有了綠葉，花兒們將沒有了養(yǎng)料，過(guò)了一段時(shí)間花兒將萎縮，黯淡無(wú)光，失去了原有的生機(jī)，再過(guò)一段時(shí)間就會(huì)*去。

這就是綠葉，它無(wú)私奉獻(xiàn)，襯托了紅花的嬌美，使花兒變得更加亭亭玉立，它也使我們的世界變得清新，減弱了噪音。它默默無(wú)聞，甘當(dāng)陪襯，卻在我們的生活中扮演著不可替代的主角，發(fā)揮著重要的作用。這就是綠葉精神。

關(guān)于樹葉的作文 篇4

日月如梭，光陰似箭。夏哥哥已經(jīng)離我們而去，取而代之的是美麗的秋姑娘。

秋風(fēng)吹，吹黃了樹葉。我走進(jìn)銀杏樹林，只見銀杏樹上零零散散掛著幾把小扇子，顯得有些“可憐”。而地上，金黃金黃的，像鍍上了黃金，又像鋪上了一層黃色的地毯。

秋風(fēng)吹，吹紅了樹葉。我走進(jìn)了楓樹林。幾片紅里透黃的楓葉飄下來(lái)，躺進(jìn)了我的掌心。?。∵@多么像秋姑娘寫給我的信?。±锩鎸憹M了果實(shí)，里面裝滿了樹葉，里面畫滿了山水。這不就是宣示著秋天的豐收，秋天的獨(dú)特，秋天的美麗嗎？我抬頭望去楓葉有的紅似火，有的黃似金，還有的半紅半黃，像一只龍爪。雨后的楓樹葉，又掛滿了珍珠，更顯得美麗動(dòng)人。

秋風(fēng)吹，吹綠了樹葉。我走進(jìn)松樹林，里面一片翠綠，給美麗秋天又增添了一絲生機(jī)，一份色彩。遠(yuǎn)看，松樹像裹上了綠色的被子，近看像插滿了針。站在樹下，望著高大挺拔的松樹，別有一番情趣。

秋風(fēng)吹，吹紫了樹葉。我走進(jìn)紫葉李樹林，里面別有洞天，是紫色的天堂，真是奇怪的樹！它的葉子呈紫色，橢圓橢圓，像一個(gè)小小的橄欖球，真是美麗極了！

秋風(fēng)蕭瑟，秋天像個(gè)五顏六色的大拼盤。梧桐樹也是那生機(jī)勃勃的綠葉，那橢圓橢圓且?guī)Т痰娜~子上，表現(xiàn)著綠色的紋路，真是美麗！

秋天的樹葉真美?。?/p>

老師點(diǎn)評(píng)：以色彩為線索組織材料，寫出“秋天樹葉”五顏六色的特點(diǎn)，層次分明。

關(guān)于樹葉的作文 篇5

有的人喜歡生機(jī)盎然的春天，有的人喜歡蓬蓬勃勃的夏天，還有的人喜歡白雪紛飛的冬天，而我卻獨(dú)喜歡碩果累累的秋天，更喜歡色彩斑斕的秋天的樹葉

剛走進(jìn)公園，咦，前方怎么紅彤彤的，像有一團(tuán)火在燃燒。仔細(xì)一看，原來(lái)是已經(jīng)脫掉綠衣?lián)Q上紅裝的楓樹。走上前去，只見楓葉的葉片呈對(duì)稱型，葉脈有五條，葉梗既細(xì)又長(zhǎng)，葉面是紅色的，千百年吟誦的“霜葉紅于二月花”正是她的寫照。葉片有五個(gè)向外伸出的尖，好像人的手指。微風(fēng)吹來(lái)，樹葉在風(fēng)中搖擺，那不是楓樹小姐正伸出手臂和我們打招呼嗎？

你瞧，那邊的銀杏樹葉已變的金黃金黃。滿樹的銀杏樹葉像一把把扇子，掛在樹上。摘一片看，只見它的梗也是又細(xì)又長(zhǎng)，葉面、葉背光滑極了。葉片邊緣呈波浪形，像大海上連綿起伏的波浪。

眼前飛舞的又是什么?我不經(jīng)意隨手抓了一片，淡黃的底泛著青色的光彩，是那么的和諧、自然。青黃的葉面脈絡(luò)清晰、橘黃的葉梗略染一點(diǎn)紅暈，宛如一幅油畫。葉片邊緣的小齒整整齊齊，像一個(gè)個(gè)“人”字，是那么的別致有趣。好奇心起，輕輕地在手臂上劃，麻麻的、癢癢的，是不是古人受此啟發(fā)而發(fā)明了鋸子呢。揉碎了它湊在鼻子下聞，一股濃濃的秋天味道直沖腦門，仿佛在向我訴說(shuō)秋天已經(jīng)來(lái)到。

起風(fēng)了，樹上的葉子紛紛落下，在風(fēng)中起舞。紅的、黃的、黃中透綠、綠中有黃，五彩斑斕、漫天飛舞，讓人眼花繚亂。真像是滿天的蝴蝶在開一場(chǎng)盛大的盛妝舞會(huì)呀!人們常說(shuō)秋風(fēng)的無(wú)情，可這“秋風(fēng)掃落葉”不也是一道可以讓人欣賞的美麗的風(fēng)景嗎？

我喜歡一派豐收景象的秋天，更喜歡輕舞飛揚(yáng)、色彩繽紛的秋葉！

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關(guān)于樹葉畫作文

我們整個(gè)學(xué)習(xí)生涯都有作文這一項(xiàng)。寫作也是個(gè)人能力素質(zhì)的一種展示。平時(shí)可以多看看優(yōu)秀作文寫作技巧，有利于我們的寫作提高，如何寫出一篇令人滿意的作文？下面是小編為你精心整理的“關(guān)于樹葉畫作文”，歡迎你參考，希望對(duì)你有所助益！

關(guān)于樹葉畫作文(篇1)

劉昆侖

周末，老師讓我們做一幅葉貼畫。

我和媽媽一起去恒大半島尋找作畫材料。我準(zhǔn)備拉下樹葉的時(shí)候，媽媽攔住了我，說(shuō)：“我們要愛護(hù)花草，只揀掉下來(lái)的葉子?！?/p>

媽媽說(shuō)的有道理！我看了看地上，果然有許多落葉。我飛快地揀起來(lái)。忽然，我看見一朵小黃花掉在地上，我想，小黃花應(yīng)該可以當(dāng)太陽(yáng)。我也拾了起來(lái)。揀啊揀，我看了看，已經(jīng)夠做一幅畫了。

我和媽媽去作文班。媽媽讓老師幫我用樹葉做成一幅畫，因?yàn)槔蠋熯€要講課，所以就讓廢話多多的李巖來(lái)幫我。李巖高高興興地走出教室。我們分工又合作，配合默契。我做白云，他做太陽(yáng)，我做大山，他做樹，我做竹子，他做小花，我做馬路，他做草叢，我做房子，他做花園。這樣，一幅畫輕輕松松完成了。

看，我的畫多漂亮呀！

關(guān)于樹葉畫作文(篇2)

上周末，媽媽帶我去野外上秋游。我們?cè)谇镲L(fēng)中瀟灑頑耍。我還精挑細(xì)選了幾片樹葉，帶回家，夾在書籍里壓平，預(yù)備做樹葉畫。我拿來(lái)創(chuàng)造樹葉畫的東西，然而，我不知從何開首。

這時(shí)候，姐姐走過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“來(lái)，我來(lái)教兒你?！蔽蚁矏偟匕呀憬阏?qǐng)到坐位上看她演示。只見她拿起楓葉訓(xùn)練地比畫著，一面把剪好的樹葉貼上紙，一面給我講授。一會(huì)樹葉畫成了。我認(rèn)真一看，太伶俐了。太陽(yáng)紅艷艷的，-周圍還噴射著光后。接著，姐姐認(rèn)果真說(shuō)：“你得先想一想要做啥，做到成竹在胸，才能八面見光。”我按姐姐說(shuō)的“辦法”去做魚，我先挑了一片樹葉撕成倆半，就成了魚的眼睛，在選倆片小葉子，三片長(zhǎng)長(zhǎng)的樹葉做魚尾巴。一條活蹦亂跳的魚浮現(xiàn)再我且自，我樂得一蹦三尺高，-高興得把魚舉到頭頂，喝彩著。

做樹葉畫充實(shí)了我的生活，又表現(xiàn)了我的制造力和設(shè)想力，真是其樂無(wú)量??！

關(guān)于樹葉畫作文(篇3)

星期六，我和媽媽到法制廣場(chǎng)散步。一陣風(fēng)吹過(guò)，樹上的葉子飄落下來(lái)，如同蝴蝶翩翩起舞。我靈機(jī)一動(dòng)：要是做一幅樹葉畫裝飾教室該有多好?。?/p>

心動(dòng)不如行動(dòng)。我把這一想法告訴了媽媽，媽媽也拍手叫好。于是，我們倆帶上一些銀杏樹葉和其它不知名的葉子回了家。

一到家，我先用毛巾把葉子清理干凈，然后挑了兩片形狀差不多的銀杏葉子，用雙面膠把它們固定在白紙的右下方。這樣，一對(duì)蝴蝶的翅膀就做好了。接著，我又選了一片褐色的葉子做成蝴蝶的身子。沒有葉子可以做蝴蝶的觸角??？我靈機(jī)一動(dòng)，拿來(lái)鉛筆給蝴蝶畫上了一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角。哈哈，還挺像的呢，我越看越喜歡。

光有一只蝴蝶有什么意思？蝴蝶要與花作伴?。∥矣钟冒似L(zhǎng)條狀的綠葉貼成盛開的花， 最后在綠葉的交錯(cuò)處插上一朵小野花。大功告成了！

我要把這幅樹葉畫貼在我的教室里，希望它能把我的教室裝點(diǎn)得更加美麗！

關(guān)于樹葉畫作文(篇4)

放學(xué)后的路上，我看到幾只蜻蜓在飛來(lái)飛去，好可愛!于是，我產(chǎn)生了做蜻蜓的念頭。于是，我順手撿了幾片柳葉和柏葉準(zhǔn)備制作樹葉畫-蜻蜓。

回到家首先我找來(lái)一塊紙板放到桌子上，然后把橢圓形榆葉粘在紙板上，作為蜻蜓的背部，又用四片柳葉，分別粘在背部?jī)膳?，?dāng)作蜻蜓的翅膀。又在一片榆葉上刻兩個(gè)圓，把這兩個(gè)圓當(dāng)作蜻蜓的眼睛粘在背部的上方。我有用比較長(zhǎng)的柳葉搓成了繩子的形狀作蜻蜓的尾巴。

不一會(huì)一只美麗的蜻蜓做好了，我看著看著仿佛看到蜻蜓在小池塘的荷花上翩翩起舞一會(huì)有落在飽脹得馬上要破裂似的骨朵上，這時(shí)我想起了一首詩(shī)“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”這是一幅多美的畫面啊!

我喜歡我做的樹葉畫——蜻蜓。

關(guān)于樹葉畫作文(篇5)

秋天到了，秋風(fēng)起了，樹葉漸漸變黃了。

老師說(shuō)要做樹葉貼畫。我和媽媽去公園里采樹葉，那里有各種各樣的樹葉，有大的、有小的；黃的、紅的、綠的；形態(tài)不一，五顏六色……回家后，媽媽和我把樹葉洗干凈，因?yàn)闃淙~上有許許多多的細(xì)菌和小蟲子。

洗好之后媽媽問我要做什么圖？我沉思了一會(huì)說(shuō)：“媽媽，我們來(lái)做一只驕傲的孔雀吧！”說(shuō)完，我們就把樹葉按形狀分類，拿出剪刀、畫紙、雙面膠等材料。接著，我拿出鉛筆在紙上淡淡的描出孔雀的輪廓，然后找出兩片形狀較大、顏色較深的葉子拼湊孔雀的身子，用雙面膠把葉子固定在畫紙上；找出一片黃色的銀杏葉，固定在孔雀的身子之上；再找出一片嫩綠的葉子，粘在身體之上，這就是孔雀的長(zhǎng)脖子；找出一片小小的紫色葉子做孔雀的頭；這時(shí)，孔雀基本的身形已經(jīng)做好了；找出半黃半綠、大小不一的葉子，準(zhǔn)備作為孔雀的羽毛部分；用雙面膠一片一片的把它固定好，找出兩根細(xì)細(xì)的銀杏葉莖，作為孔雀的腳；找出四片小楓葉，做孔雀美麗的尾巴，把它固定在身子上；接著找出一顆白色的珠子，做孔雀的眼睛，這樣看上去孔雀的眼睛特有神；再找出兩片嫩葉，做孔雀頭上的冠；孔雀羽毛上的點(diǎn)綴是由很小很小的枯葉做成的，像一顆顆小星星一閃一閃的由小鉆片粘上去的，這樣在太陽(yáng)底下照耀會(huì)顯得閃閃發(fā)光；這樣孔雀已經(jīng)成形。我看看孔雀，感覺很是單調(diào)，于是我就在樹葉之中找出兩片銀杏葉互相交叉，拼湊成蝴蝶的形狀。把兩片銀杏葉對(duì)折，使之兩片銀杏葉呈立體形狀。這樣看上去，感覺蝴蝶在空中飛舞；可是左邊還缺點(diǎn)什么，我又拿了兩片黃色的銀杏葉，對(duì)折成蝴蝶，用雙面膠把蝴蝶的觸角固定在畫紙上。最后在底部增加幾朵小花，增加人眼睛的視覺感。

經(jīng)過(guò)自己的努力和媽媽的幫助，終于完成了這副樹葉畫。看到自己完成的畫，心里有一種很自豪的喜悅，我明白：樹葉在生活中隨處可見，非常平凡，但是只要我們善于去發(fā)現(xiàn)美，熱愛大自然，用心去感受大自然，這些平凡的事物，都可以變成漂亮的作品。

你們看，我用平凡的樹葉都做了一幅美麗的樹葉貼畫！讓我們一起用善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛來(lái)尋找生活中的美吧！

關(guān)于樹葉畫作文(篇6)

關(guān)于做樹葉畫的作文

對(duì)于樹葉是植物進(jìn)行光合作用、制造養(yǎng)分的主要器官。通過(guò)吸收二氧化碳，為人類釋放氧氣(釋放場(chǎng)所：氣孔)，提供食物，遮風(fēng)擋雨。下面小編為大家整理了關(guān)于做樹葉畫的作文，歡迎大家參考借鑒。

關(guān)于做樹葉畫的作文1

秋風(fēng)起，天氣涼，樹葉變黃了紅了……真美啊!我采了許多五顏六色的樹葉，準(zhǔn)備制作自己喜歡的畫。

做什么好呢?我從書上看到了春天的景色，對(duì)了，我還是做春景圖吧!我就高高興興地做了起來(lái)。

一會(huì)兒，一幅春景圖就出現(xiàn)在我眼前，看，地上的小草也發(fā)芽了，樹上的枝葉抽出了嫩綠的葉子。這時(shí)一只胖乎乎的小雞跑了出來(lái)，看它的樣子一定是去捉蟲子了。樹上的小鳥也從鳥窩里飛了出來(lái)。瞧，天上的兩只小鳥正在對(duì)話呢!好像在說(shuō);"春天來(lái)了，我們又可以去欣賞景色了?！闭f(shuō)著兩只小鳥就高高興興地出發(fā)了。

看著這幅樹葉畫，我好喜歡春天的景色呀!

關(guān)于做樹葉畫的作文2

今天，我制作了一張漂亮的樹葉畫。

一開始，我不知道怎么做，媽媽教了我一番，我終于學(xué)會(huì)了。我先拿一片大樹葉做鴨子的身體，然后拿出一片小葉子做鴨子的脖子，再剪出小鴨子的頭，又選了兩片黃葉子粘在相應(yīng)的.位置上，做鴨子的翅膀。接下來(lái)該做鴨子的腳了，我拿了一片葉子剪出了鴨子腳的形狀，然后把它粘了上去。

就這樣，一只可愛的小鴨子就出現(xiàn)在了我的眼前。爸爸媽媽都夸我粘得很漂亮。聽了他們的話，我心里樂得像吃了蜜一樣甜!

關(guān)于做樹葉畫的作文3

秋天到了，梧桐葉黃了，一片片從樹上落下來(lái)，就像金黃色的蝴蝶滿天飛舞。

老師讓我們用些樹葉貼出一幅美麗的圖畫。我撿來(lái)各種各樣的樹葉，有紅的、黃的、淺綠的，圓形的、扇形的、橢圓的……

我先找來(lái)一張藍(lán)色的卡紙，在上面勾畫出一只正在奔跑的梅花鹿輪廓，再把撿來(lái)的樹葉剪碎，搭配好色彩，一片片地，按照已勾畫好的梅花鹿的體態(tài)貼上去，不一會(huì)兒，一只正在奔跑的梅花鹿就貼好了。

最后，我用水粉在卡紙上畫上白云和黃綠相間的草坪，一幅美麗的樹葉畫就做好了。一眼看去，一只帥氣的梅花鹿正自由快樂地奔馳在秋天這個(gè)美麗的季節(jié)里!

關(guān)于做樹葉畫的作文4

一陣寒風(fēng)吹來(lái)，樹葉離開樹枝，像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。我在公園里撿到許多樹葉，有圓形的，有手掌形的，有橢圓形的，有細(xì)長(zhǎng)形的……真漂亮啊，我要把這些美麗的樹葉拿回家做畫!

回到家里，我拿出一張白紙和一瓶膠水，先把一片橢圓形的樹葉貼在紙上，只見這張普通的白紙馬上就變得生動(dòng)起來(lái)。我手里還有三片細(xì)長(zhǎng)的很小很小的葉子，把它們貼在哪兒呢?對(duì)了，把這三片小葉子貼在橢圓形的葉子后面吧。貼完一看，嘿，真像一條尾巴，加上橢圓形的身子，就很像一條小金魚了。

可惜，這條小金魚還沒有眼睛，我用彩筆給他畫了一對(duì)大大的、鼓鼓的、黑黑的眼睛，這樣就和一條真的小金魚一樣了。小金魚用鼓鼓的眼睛看著我，好像在說(shuō)：“謝謝你，小主人，是你制造了我，給我了生命?！蔽彝〗痿~，開心地笑了……

關(guān)于樹葉畫作文(篇7)

今天我和媽媽在院子里撿拾各種樹葉子，撿了好多。想著紅色、綠色、黃色、大的、小的應(yīng)該都要一些。我撿的有柳樹葉子、櫻花樹葉子、柏樹葉子、冬青葉子、枸樹葉子，還有絨花樹葉子。小心翼翼地裝在袋子里拿回家。

回家后我先把所有的葉子倒出來(lái)。接著，我找來(lái)一塊小抹布，把樹葉上的土壤、灰塵等清理了一下。然后，我用干凈的抹布再擦了一遍，才把樹葉子弄干凈了。

接下來(lái)，就是預(yù)備貼樹葉的紙了。媽媽給我預(yù)備的是一張稍硬一點(diǎn)的紙，說(shuō)貼樹葉畫才好用。我先用筆在紙上畫了個(gè)正方形的框框，本來(lái)想弄個(gè)花園。媽媽一看，建議以此搭成屋子的樣子。我靈機(jī)一動(dòng)，就有了這個(gè)“歡樂家園”。

柳樹葉子有用了。細(xì)長(zhǎng)的葉子恰好貼在我畫的正方形框框上就搭成了屋子的樣子。然后紅色的櫻花樹葉子剪小了一些貼了個(gè)花和蝴蝶?；ǖ娜~子用的是絨花樹葉?？少M(fèi)勁了，黃的絨花樹葉子一碰就掉了，幸虧有綠的?？删G色的葉子由于落葉已經(jīng)合在一起。我和媽媽負(fù)責(zé)把合在一起的.葉子分開，然后用字典壓平再貼的。冬青葉子就變成了窗戶和煙囪。還有太陽(yáng)、青草和云朵。

這幅畫寫的是歡樂的一家人開開心心住在暖和的屋子里喝茶、糊口。屋子四周有花、有草，還有蝴蝶，明媚的陽(yáng)光暉映著屋子。

關(guān)于樹葉畫作文(篇8)

秋天到了，我和爸爸一起去植物園里撿樹葉，做美麗的樹葉畫。

我們一起來(lái)到了植物園。哇！植物園里的樹葉還真多呢！有長(zhǎng)得像扇子似的銀杏葉，有長(zhǎng)得像手掌似的紅楓葉，還有長(zhǎng)得像眉毛似的柳葉它們形態(tài)各異，五彩斑斕，美麗極了。

我精心挑選了一些我認(rèn)為最漂亮的樹葉，裝在了袋子里。

回到家，我先把葉子用清水洗干凈，擦干，然后拿出一本厚厚的書，小心翼翼地把葉子放進(jìn)去。幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我打開書本，發(fā)現(xiàn)葉子已經(jīng)被壓平了。

接著，我拿出一張鮮紅色的卡紙，把葉子貼上了雙面膠，再選一些樹葉貼在卡紙上，拼成我想要的小松鼠。小松鼠的大尾巴向上豎著，小爪子在它的大肚皮上放著，可愛極了。

我興奮無(wú)比，又用余下的葉子分別拼成了胖乎乎的大象、秀美的蝴蝶、靈動(dòng)的金魚、威武的大公雞、俏立的蜻蜓它們都栩栩如生，看起來(lái)快要跳出紙面了。

美麗的樹葉畫取材于神秘莫測(cè)的大自然，人類依靠大自然提供的食物、空氣、水而生存，大自然讓我們擁有宜居的環(huán)境，我們要像愛護(hù)眼睛要樣愛護(hù)大自然。

關(guān)于樹葉畫作文(篇9)

秋天來(lái)了，頑皮的小樹葉們伴隨著風(fēng)姐姐來(lái)到了各地。有的被風(fēng)姐姐送到花盆上，有的被風(fēng)姐姐送到大地阿姨的懷抱，還有的被風(fēng)姐姐送到環(huán)衛(wèi)工人的小車上，還有的……到處都有各種各樣的葉子在翩翩起舞，在這幅美不勝收的景象中，我就迫不及待的想把這些掉落的樹葉撿起來(lái)做一幅樹葉手帖畫。

我先準(zhǔn)備了一張A3紙、一把剪刀、一卷雙面膠和一盒水彩筆。還差一些葉子，怎么辦呢？啊，有了，我立馬下樓撿了一些銀杏葉、一些楓葉、一些剛剛掉小來(lái)的小花……一切材料準(zhǔn)備好后興高采烈地來(lái)到學(xué)校，上課了，老師先讓我們觀賞樹葉貼畫作品，然后開始做我的樹葉手帖畫。我先把小花小心翼翼的貼上雙面膠并貼在紙上，怕一不小心就傷害了花瓣，一朵接一朵，直到把A3紙的第一排貼滿，然后我用竹葉一片一片的貼在紙的各個(gè)不同位置，接著我用兩片銀杏葉貼在竹葉的兩邊，再用黑色水彩筆畫出眼睛，幾只漂亮的小蝴蝶誕生在我的手上。緊接著我用綠色水彩筆畫出高聳入云的大山，但好像還是不太完美，經(jīng)過(guò)我反復(fù)觀察，有辦法了，我用一些楓葉和幸福樹葉一排一排的貼在山坡上，最后我用松樹葉貼在花根上，“當(dāng)當(dāng)當(dāng)當(dāng)”我的樹葉手帖畫成功出爐了。

大家經(jīng)過(guò)仔細(xì)觀察、認(rèn)真制作，成功完成自己的作品后，梁老師一個(gè)一個(gè)的給我們照相，留下每個(gè)同學(xué)的辛苦。梁老師讓我們每個(gè)同學(xué)來(lái)做評(píng)委，都圍著手帖畫走一圈，看看誰(shuí)得第一名？誰(shuí)得第二名？大家都認(rèn)真仔細(xì)的評(píng)判著，最后老師決定舉手表決，有得1票的、有得5票的、還有得10票的……統(tǒng)計(jì)完后，我的票數(shù)最高——16票，得到了第一名，好開心呀！

這次的樹葉手帖畫讓我懂得了，只要努力、用心，就會(huì)有收獲，就會(huì)取得好成績(jī)。

關(guān)于樹葉畫作文(篇10)

課上楊老師給我們布置了一個(gè)別出心裁的創(chuàng)作型作業(yè)——制作一幅樹葉畫。

哪里可以找到作“畫”的材料呢？

放學(xué)回家的路上，我看到馬路兩旁原來(lái)那郁郁蔥蔥的大樹幾乎都變得光禿禿的，只能采到一些柳葉。在小公園里，好不容易才找到兩棵還沒有完全落光葉子的樹。我連忙走近一看，原來(lái)是一棵楓樹和一棵銀杏樹，樹上的葉子也所剩無(wú)幾了，不過(guò)，還有幾片火紅的楓葉和金黃的銀杏葉在微風(fēng)中搖搖欲墜。我不由得竊喜，踮著腳從枝頭上采摘了幾片最完整的的葉子。我邊走邊看，后來(lái)，居然在枯黃的草坪中又發(fā)現(xiàn)了幾朵開得正艷的小花，我如獲珍寶將它們“納為己有”。

之后，我小心翼翼地將“戰(zhàn)利品”帶回了家。

我先用書把收集的葉子壓平整，又利用白乳膠和剪刀，將火紅的楓葉做成了大山；將金黃的銀杏葉分別作成了一對(duì)大魚和一葉小舟；將柳條做成了水波紋和小草；然后把五顏六色的花瓣做成了一群群活波可愛的小魚兒……

一幅完美的畫就大功告成了！看著這幅樹葉畫，我浮想聯(lián)翩，仿佛置身其中。

放眼望去，遠(yuǎn)處是火紅的楓葉林背靠著連綿起伏的大山。近處是波光粼粼的湖水，清得可以看到江底的沙石，綠得仿佛那是一塊無(wú)暇的翡翠。

湖面上，一葉小舟緩緩劃動(dòng)。我不禁想起來(lái)宋代詩(shī)人蘇軾寫的《行香子過(guò)七里瀨》中的詩(shī)句：“一葉舟輕，雙槳鴻驚，水天情，影湛波平?！焙校~爸爸和魚媽媽仿佛在竊竊私語(yǔ)，孩子們圍繞在四周游來(lái)游去，快樂地做著游戲。

河岸上金色的草坪中，偶見幾朵含苞待放的花朵，爭(zhēng)奇斗艷。仿佛在跟秋天賽跑……

“寶貝，做完了嗎？開飯啦！”突然聽到媽媽的叫喊聲，我才回過(guò)神來(lái)。

我拿起自己的“杰作”又欣賞了一下，還真是愛不釋手。

關(guān)于楓樹葉的作文通用

幼兒教師教育網(wǎng)精選專題推薦：“楓樹的作文”。

關(guān)于楓樹葉的作文【篇1】

我順著風(fēng)的腳步，輕輕地隨著，隨著。面前忽然一片旭日似的火紅!定睛一看，哦，原來(lái)是一片紅彤彤的楓樹林!

你看，那是一片片楓葉在轉(zhuǎn)涼的秋風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，酷似一張張微笑的小紅臉兒，正迎接那華美金秋的到來(lái)。這時(shí)，我不禁想起了杜牧的詩(shī)句：“泊車坐愛楓林晚，霜葉紅于仲春花?！?/p>

風(fēng)，忽然就大了點(diǎn)兒，幾張鮮艷無(wú)比的小紅臉兒隨風(fēng)飄落下來(lái)，慢慢的，擺幾下，再翻幾個(gè)跟頭，非常錦繡，如同一只只紅蝴蝶在繁密的楓樹林中追逐著，嬉戲著，快樂地飄動(dòng)著。我懷著好奇心撿起一片紅楓葉，聞了聞，一股濃香一下子灌進(jìn)了我的五臟六腑，我的心好像完全被這濃香濾過(guò)了似的，任何糟粕雜質(zhì)都被濾去了，完全沉醉在這優(yōu)雅、清純的楓林中。

閉起一雙眼，去呼吸這令人陶醉的新鮮空氣吧;張開雙臂，去擁抱這如詩(shī)如畫的秋色吧!

我愛秋天，我更愛秋天的楓樹林啊。愛它的柔美，更愛它的典雅和莊嚴(yán)，愿這夸姣的秋色永駐人間!

關(guān)于楓樹葉的作文【篇2】

我愛學(xué)校的大楓樹

我們學(xué)校操場(chǎng)中間有一棵大楓樹，它已經(jīng)有一百多歲了。

春天，我和幾個(gè)要好的同學(xué)在大楓樹下玩耍，我們玩的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了大楓樹的果子，它像刺猬一樣，全身都長(zhǎng)滿了刺。

夏天，大楓樹的葉子有許多都快枯萎了。

秋天，大楓樹的樹葉差不多都落下來(lái)了，落葉在地上成了葉海，許多同學(xué)都去檢落葉。

冬天，大楓樹光禿禿的可難看了，可是，它在我們心中是最美的!

大楓樹帶給我們?cè)S多快樂.我們喜歡大楓樹!

美麗的楓樹

我家院子里有一棵美麗的楓樹。早上，楓樹上有許許多多的露珠，碧綠的、濕漉漉的。

中午，楓葉反照著陽(yáng)光，楓樹變成金色的了，就像一把金光閃閃的大傘。

傍晚，太陽(yáng)下山了，楓樹又變綠了，像一把碧綠碧綠的綠傘。

我很喜歡這棵樹，因?yàn)槲医?jīng)常在大樹下乘涼、玩耍、讀書、嬉戲、睡覺，有時(shí)還爬上它。它還給我們遮風(fēng)擋雨。

關(guān)于楓樹葉的作文【篇3】

奶奶家附近有一片楓樹林，我每次回奶奶家都不忘去看一看。

春天時(shí)，楓樹上長(zhǎng)出了許多嫩葉，看到這些小生命就像一個(gè)個(gè)小精靈在東風(fēng)中跳著華爾茲，心里會(huì)感到很溫馨而舒暢。

炎熱的夏天總會(huì)給我們帶來(lái)許多浮躁，有時(shí)太熱會(huì)讓你感到悶悶不樂。這時(shí)你可以到楓樹林走一走，一陣清涼從你的身邊拂過(guò)，楓樹遮住了炎熱，遮住了你悶悶不樂的心情，送來(lái)的是清涼，是舒服，是輕松。

秋天靜靜來(lái)臨時(shí)，你再去楓樹林里看一看。遠(yuǎn)處望時(shí)，總會(huì)認(rèn)為著了火；走近看，又是一番新的景象：那火紅的楓葉像龍爪，在秋風(fēng)中搖動(dòng)著……火紅的楓葉燃燒了你的激情，激發(fā)了你對(duì)夸姣未來(lái)奮斗的信念……

冬天，大雪紛飛，楓樹身上已經(jīng)蓋上了厚厚的積雪，但它并沒有被“負(fù)擔(dān)”所壓垮，而是依然努力地挺秀著，等待著春天的到來(lái)。

楓林啊，你養(yǎng)育著嫩葉，又為人們送去清涼，還燃燒了人們的激情，卻沒有被積雪壓彎枝頭，我愛你，并為你放歌。

關(guān)于楓樹葉的作文【篇4】

楓樹是一種常見的樹種，在大街、小區(qū)都能看到。

已值深秋，片片楓葉綻放著它們最后一點(diǎn)色彩，那樣的火紅。紅的似火，紅的如血。隨后，一片片楓葉墜了下來(lái)……

詩(shī)人杜牧在《山行》中寫道：“遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云深處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”或許講的就是這樣的楓葉吧!踏在松軟的楓葉堆上，我仿佛看到了詩(shī)人杜牧從遠(yuǎn)處走來(lái)，看見了一條彎彎曲曲的小路蜿蜒伸向山頂，在山腰上白云飄浮的地方住著幾戶人家，煙囪上還冒著白煙，還有幾聲鳥啼回蕩在耳邊。于是那一輛馬車也情不自禁地駐足不前，因著這楓林的景色，那火紅的楓葉可要比江南二月的花還要紅，還要鮮艷啊!

這濃郁如血的楓葉，讓我不由自主想起了那場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)斗。

很久很久以前，蚩尤和黃帝大戰(zhàn)屢次失敗，最終戰(zhàn)神蚩尤被黃帝斬殺。統(tǒng)一華夏后的黃帝升天了之后，刑天聽說(shuō)蚩尤遇難，馬上回到了蚩尤的部落里，帶兵直殺到天上。刑天一路殺到了黃帝面前，他們激烈搏斗，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。畢竟黃帝身經(jīng)百戰(zhàn)，不斷用言語(yǔ)對(duì)刑天進(jìn)行刺激，趁刑天一個(gè)不注意，將刑天的頭砍下了，刑天一時(shí)慌亂不已，一個(gè)勁地往地上摸。黃帝看刑天不死，連忙將大山劈開，將刑天的頭踢進(jìn)去后，大山就合了上了，刑天的頭不在了，可他的斗志更堅(jiān)定了，他將自己的兩個(gè)乳頭當(dāng)作了眼睛，肚臍當(dāng)作了嘴巴，手中的兵器揮舞得更猛烈了。而留下的，那一地的血跡，染紅了整座山上的楓樹。

這令人驚嘆的血，這令人悲壯的血，這令人無(wú)奈的血!更像是一位勇士永不屈服永不倒下的靈魂!

以前對(duì)于楓葉，與我而言它們就像是一處風(fēng)景，而現(xiàn)在，它們，不單單只是風(fēng)景，更是一種靈魂!

我想，我愛上它的美可能是知道了一個(gè)偉大的故事吧!

關(guān)于楓樹葉的作文【篇5】

它是楓樹上的一片小葉子，它的名字叫楓葉，是一個(gè)擁有著快樂的小樹葉。它的伙伴楓樹，是它從小到大的最好的伙伴，因?yàn)椋麄兛偸窃谝黄?，無(wú)拘無(wú)束的過(guò)著自己的生活。由于，從楓葉一出生，楓樹就陪伴在楓葉的身邊。因此，楓葉就把楓樹當(dāng)作一種特殊的人對(duì)待。因?yàn)椋瑮鳂?，是看著自己出生，然后一天天長(zhǎng)大的。而且，自己的生命動(dòng)力，也正是因?yàn)橛辛藯鳂涞拇嬖?，在他所給予的一切里成長(zhǎng)的。由此，楓樹的形象，在楓葉的心里，永遠(yuǎn)都是至高無(wú)上的。日子，就這樣的過(guò)著，楓葉也一天比一天更加的喜歡上了楓樹。然而，時(shí)光總是在流逝著，這讓楓葉很恨時(shí)間老爺爺，為什么不把時(shí)間停留住，好讓自己在楓樹身邊停留得更長(zhǎng)也些。

于是，有一天，它終于忍不住自己內(nèi)心的混亂。大膽的去向楓樹說(shuō)了自己喜歡他。但是，楓樹卻很冷漠的拒絕了她的意思。由此，楓樹從那以后，就很少再去理會(huì)楓葉了。然而，冷漠的一切都發(fā)生在了楓葉的身上，甚至，連老天也不愿意幫它。

秋天到了，由于那次楓葉對(duì)它的告白，它卻十分的冷漠無(wú)情。它完全不去理會(huì)楓葉的感受，就這樣的把楓葉給拋棄了。楓葉面對(duì)著楓樹這突如其來(lái)的拋棄，十分的心痛。因?yàn)?，連自己最喜歡的人也背棄了自己。她終于感到了，原來(lái)，告別就是這樣的殘酷無(wú)情。它的心死了。

當(dāng)楓樹松手時(shí)，楓葉緩緩的飄落在空中，這時(shí)，一股暖流吹打在楓葉的身上，原來(lái)是它，是那個(gè)一直在旁邊觀望著楓樹拋棄楓葉情景的家伙，它就是---秋風(fēng)。秋風(fēng)是善解人意的，為了不讓楓葉再失落，讓它從新復(fù)原那顆破碎的心，秋風(fēng)說(shuō)：我不會(huì)讓你流淚的，我要給你快樂。

楓葉就這樣，日日夜夜在秋風(fēng)的吹動(dòng)下，被那暖流給感動(dòng)了。它忘記了楓樹對(duì)它的拋棄。這也讓它明白了，其實(shí)自己并不是最傷感的，因?yàn)椋€有伙伴陪在自己的身邊。它也不愿意再失去一切。正因?yàn)檫@樣，它終于明白了，其實(shí)，楓樹的拋棄，這也不是它自身的意思。因?yàn)椋耸菚?huì)變的，有的人為了滿足自己的奢望，背棄了自己的靈魂。

秋風(fēng)的到來(lái)，讓楓葉一次又一次的開心起來(lái)。但是，楓葉也明白，它雖給自己帶來(lái)了快樂，卻無(wú)從給予自己最需要的東西，因?yàn)槟欠N東西，只有楓樹才擁有。秋風(fēng)看到瘦弱無(wú)比的楓葉，心里十分的心疼，它想去找楓樹。但是，被楓葉制止了。因?yàn)?，它明白，被拋棄了的東西，是不會(huì)再有人用的。所以，它制止了秋風(fēng)去找楓樹的欲望。因?yàn)?，有一個(gè)人陪伴就已經(jīng)很足夠了。

時(shí)間一天天在變化，楓葉的壽命日子也不再長(zhǎng)久了，秋風(fēng)也一樣，它們都要回到那屬于自己的地方去了。但是，為了不讓對(duì)方早點(diǎn)知道，所以，秋風(fēng)和楓葉都做好了準(zhǔn)備，等到離開的前一天，才去告別。

一個(gè)白茫茫的早晨，太陽(yáng)剛剛露出那溫和的笑臉。秋風(fēng)到處找楓葉，楓葉也到處到秋風(fēng)。兩者都用最后的一點(diǎn)力量，最后，終于找到了對(duì)方，都有很多告別的話要說(shuō)。于是，秋風(fēng)開口了，對(duì)楓葉說(shuō)：對(duì)不起，我不能再陪你了。

其實(shí)，離別與不離別也沒什么的了，最主要的是，我們?cè)?jīng)都快樂過(guò)，希望，我們這次的告別不要流淚，大家都要微笑著離去，好嗎？楓葉柔弱的說(shuō)道。

恩，好??！

就這樣，秋風(fēng)與楓葉告別了。

這也讓楓葉明白了：每一次的告別都不是痛苦的，只要你用不同的心境去體會(huì)，就會(huì)不再為告別而擔(dān)憂，因?yàn)?，在下一個(gè)段落里的某個(gè)時(shí)節(jié)或者季節(jié)里，我們都還會(huì)再相遇，告別，并不是代表永遠(yuǎn)都不會(huì)在相遇，它只是短暫的分離而已。

關(guān)于楓樹葉的作文【篇6】

“今天有我的信嗎?楓樹先生!”小狐貍花尾一臉期待地趴在楓樹郵局的窗口問。

“唔，所有的信都散落在草地上呢，你自己找找看吧!”樹洞里傳來(lái)大樹先生的聲音。

花尾在厚厚的樹葉堆里翻找起來(lái)?！鞍?這封不是給我的......這封也不是......今天又沒有我的信呢......”花尾失望地低語(yǔ)。

森林里的楓樹郵局，是一棵高大的楓樹，樹干上有一個(gè)又大又深的樹洞，這是楓樹郵局的窗口也是郵筒。

如果誰(shuí)要寄信的話，就撿一片掉落的樹葉，寫上要說(shuō)的話、地址和收信人，再投進(jìn)楓樹的樹洞。楓樹先生就會(huì)把這些信交給路過(guò)的風(fēng)，讓她捎給收信人。

這些日子，花尾每天都要跑來(lái)郵局問一遍：“今天有我的信嗎?”有時(shí)候甚至一天要跑好幾趟。

楓樹先生好奇地問他：“能告訴我，你在等誰(shuí)的信嗎?”

“等......等我爸爸的信。”花尾紅著臉回答?！敖衲甓欤鲩T尋找食物，就再也沒回來(lái)過(guò)......”

“那么，你知道他的地址嗎?”

“媽媽說(shuō)，爸爸去了天堂......”

“這樣啊......”楓樹先生沉默了一會(huì)兒，“要不你再寫一封給他吧，我讓北風(fēng)幫你送一封特快專遞，過(guò)幾天說(shuō)不定就會(huì)收到回信的......”

花尾撿了一片厚實(shí)又碩大的青樹葉，認(rèn)真地寫了起來(lái)：親愛的爸爸：

你在天堂還好嗎?我好想你呀!你什么時(shí)候回家?媽媽生病了。我好害怕!爸爸，我發(fā)誓以后再也不淘氣了!你快回來(lái)吧!愛你的兒子：花尾

一個(gè)星期后，花尾收到了爸爸寫在梧桐樹葉上的回信。他興奮得眼淚都流了出來(lái)。親愛的花尾：

爸爸非常想念你和媽媽，但是爸爸有一件重要的事情要做，在花尾長(zhǎng)成男子漢之前都不能和你見面。爸爸不在家的這些日子，你能代替爸爸照顧好媽媽嗎?爸爸喜歡勇敢的花尾!永遠(yuǎn)愛你的爸爸

“嗯?！被ㄎ仓刂氐攸c(diǎn)點(diǎn)頭，“我不會(huì)讓爸爸失望的!”他把爸爸的回信貼在心口，蹦蹦跳跳跑回家了。

楓樹先生望著花尾遠(yuǎn)去的背影，又彎腰收集了幾片梧桐樹葉，下一次、再下一次......給那孩子寫回信的時(shí)候，這些信紙還要用呢。

就在花尾寄出信的那天晚上，一位包著花頭巾的神秘太太來(lái)到楓樹郵局，請(qǐng)楓樹先生幫忙代她死去的丈夫給兒子寫回信。因?yàn)樗幌胱尯⒆用缮鲜ジ赣H的陰影。她想等孩子長(zhǎng)大，變得足夠勇敢堅(jiān)強(qiáng)的時(shí)候再告訴他真相。

那位神秘的太太，就是小狐貍花尾的媽媽。

關(guān)于楓樹葉的作文【篇7】

那是一個(gè)秋天，風(fēng)兒那么纏綿，讓我想起了那漫天飛舞的楓葉。就是那個(gè)秋天，我看到了人間最美的顏色。就在那美麗風(fēng)景相伴的地方，我看見一片楓葉落到地上。就是那片楓葉，讓我的情感如靈泉般流瀉出來(lái)。

正如大家所看，楓葉是紅色。五～四個(gè)尖尖的小角，像人的手指，隨后后又像天上的云朵。楓葉像一只只調(diào)皮的野貓，呵呵，一個(gè)不注意就又從你的手邊溜走。一棵棵高大的樹上有無(wú)數(shù)片楓葉，就像星星一樣數(shù)也數(shù)不清。一只樹干，到像極了葉子們的家。我深入的看了一下，竟發(fā)現(xiàn)樹媽媽生了這么多個(gè)”小孩子”。這些小孩子好不團(tuán)結(jié)，緊緊的抱在一起，就像是帶刺的小皮球。又讓我想起了幼兒時(shí)的回憶。楓葉是火紅色，在我心中紅色代表熱情大方，紅是快樂的，他不像紫一樣夢(mèng)幻，不像藍(lán)一樣高貴，也不像黑一樣令人尊敬，紅通而又充滿著激情。

楓葉之所以帶給我這么深的印象，不只是因?yàn)樗鼰崆榈募t是，而因?yàn)樗抢飪?yōu)美的舞姿特。記得我誤入楓林，看見四周一片火紅，心里別舒適，一陣清風(fēng)，從遠(yuǎn)處吹來(lái)，將整座楓林團(tuán)團(tuán)圍住。那似蝴蝶的楓葉在天空中形成一個(gè)網(wǎng)，那網(wǎng)似月似絲。我在下面猶如一個(gè)獵物，慢慢的，那張網(wǎng)形成旋風(fēng)形，漸漸地，漸漸地，網(wǎng)如洪荒一樣被風(fēng)吹散了?！眹W嘩嘩”，天上的葉子向我撲來(lái)。許久，大地被染紅了，像血，可不像血一樣可怕，不僅沒有血的味道，倒不如說(shuō)散發(fā)著那楓葉與生俱來(lái)的香氣。包涵著華麗與尊貴。這是，一片葉子落在我頭上，我輕輕的把它取下來(lái)，放在手心，注視著，仿佛看到了世界的正面和人心最美的一面。

做人，生活即使平淡無(wú)奇，即使沒有樂趣。但是，你終究有你自己的優(yōu)點(diǎn)，性格與相貌及才華。你雖不會(huì)發(fā)光，但你會(huì)像”星星”，努力變成月亮的”守護(hù)星”。讓我們像楓葉那樣做一個(gè)不同的自己，努力散發(fā)生命的光芒。你活著，活得漂亮，就會(huì)看見一個(gè)美麗純潔充滿幸福與快樂世界在向你招手。它會(huì)微笑著向你走來(lái)，讓你置身在美麗的童話中。

關(guān)于楓樹葉的作文【篇8】

我家小區(qū)，長(zhǎng)著幾棵楓樹。我最喜歡看它們的時(shí)候，是每天的清晨和傍晚。

清晨，可以說(shuō)是一天中最清新的時(shí)刻。昨夜的霧還沒有散去，它們卻在每一片樹葉上留下了自己的痕跡——那些晶瑩剔透的密密細(xì)細(xì)的水珠。它們將楓葉洗得那么亮，是最純凈的紅，紅得沒有一點(diǎn)兒瑕疵，紅得讓人心醉的透亮。讓人聞一聞都有清新的感覺。鳥兒似乎也很喜歡這里，跳跳，抖抖，撲展幾下翅膀，立刻會(huì)有星星點(diǎn)點(diǎn)的水珠滾落下來(lái)，伴隨著清脆婉轉(zhuǎn)的鳥鳴，叫人淋個(gè)透，身上頓時(shí)彌漫著一股秋的氣息。在霧中，那股鮮艷的紅一下子跳了出來(lái)，紅得熱鬧。

傍晚時(shí)分卻又是另一番景象。夕陽(yáng)西下，斜陽(yáng)投放出萬(wàn)丈光芒，將周圍的云彩染成一片金紅色。金光透過(guò)楓樹枝條間的縫隙，被裁成一小根一小根的細(xì)線投放出來(lái)。楓葉在光的照耀下，變得似乎透明了一般，迎著陽(yáng)光看，楓葉的邊緣被鑲上了一層金邊，整片葉子都變成橙色的了，那么輕盈，在秋風(fēng)中微微發(fā)顫，使人忍不住想去摸摸它。但它看起來(lái)又那么脆弱纖細(xì)，真生怕碰疼了它。望著被染成金色的楓，整個(gè)人都沐浴在不知從何而來(lái)的細(xì)細(xì)的喜悅當(dāng)中。

不知為何，河邊的楓樹卻與花圃里的楓樹大不相同。若說(shuō)花圃楓是熱情絢爛，那河邊楓則籠罩著一層蕭瑟單薄;若說(shuō)花圃楓是陽(yáng)光的少年，那河邊楓就是一位柔弱的女子。它長(zhǎng)得格外纖細(xì)，雖已是冬天，但仍然還有一兩片葉子呈現(xiàn)出幾抹綠意。其余的楓葉各個(gè)小巧玲瓏，從莖部開始巧妙地由黃色過(guò)渡到紅色，細(xì)細(xì)的葉脈努力地伸展著，伸向陽(yáng)光，伸向美好的光明。這樣美妙的色彩，紅中帶黃，黃中泛綠，更給它增添了一絲藝術(shù)美感，。

望著這幾棵楓樹，我不禁陷入了沉思。哪怕是一棵平凡的樹，一片平凡的葉子，也要用自己的愿望與力量汲取美，收獲美，展現(xiàn)美，使自己的生命絢爛火熱。哪怕是一片平凡的葉子，也要像花一樣地盛開，為自己的人生增添一絲火焰般的光彩。