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以陽光為話題作文

發(fā)布時(shí)間:2024-01-07 陽光話題作文

以陽光為話題作文五篇。

寫作是培養(yǎng)學(xué)生語言思維和提高語言能力的關(guān)鍵方法,文字是情感和表達(dá)的媒介。如果沒有豐富的詞匯和寫作素材,當(dāng)然無法實(shí)現(xiàn)快速寫作的目標(biāo)。編輯搜集了一些與“以陽光為話題作文”有關(guān)的有益資料,在此與你分享,希望這些產(chǎn)品能讓你的生活更加美妙!

以陽光為話題作文【篇1】

山腰間灑下最后一縷陽光, 它用力穿透云層將這里照亮, 可它再也不像正午哪樣輝煌, 它仿佛在輕聲的嘆息, 這嘆息聲中帶著幾分憂傷, 又像是在無聲的吟唱, 作別那段輝煌的時(shí)光, 那一縷陽光柔弱卻堅(jiān)強(qiáng), 它將這里最后一片黑暗照亮, 為這里減少一分鐘的恐慌, 讓這里增加了一分鐘的希望, 它在苦苦地祈求著, 祈求上帝別讓它離開, 它想永遠(yuǎn)照在這片土地上, 永遠(yuǎn)陪伴在我們身旁, 盡管沒有人在意它的存在, 盡管沒有人把它放在心上, 它依然會一如反顧地, 為我們將風(fēng)寒阻擋, 它舍不去在這里經(jīng)歷的每一秒時(shí)光, 它擔(dān)心今晚這里會有寒冷的風(fēng)霜, 它緊緊抓住黃昏的尾巴, 不肯松開它堅(jiān)實(shí)的臂膀…… 它是一縷溫暖的陽光, 它是一縷偉大的陽光, 它是一縷多情的陽光, 它是一縷在哭泣的陽光!

以陽光為話題作文【篇2】

愛是風(fēng),吹干臉龐的淚水,泛起笑花;愛是雨,洗凈心靈的污穢,影出美笑;愛是陽光,撒在風(fēng)雨后,美麗的笑靨

靜靜地等待,七色的彩虹橋,一端是心中最美的夢,另一端是溫馨的家。站在中央,束手無策,蹲在地上,雙手抱膝,回想——

“媽媽,為什么雨后彩虹橋還沒有來呢?”稚嫩的聲音在空氣中漂泊。

“那是因?yàn)樘栠€沒有出來,雖然彩虹在風(fēng)雨后出現(xiàn),但是沒有陽光的照射,彩虹才沒有出來?!?/p>

風(fēng)雨之后,有陽光的照耀,才會有彩虹應(yīng)有的美麗。

“砰”大門重裝的聲音在單元樓里上下回蕩,隨后是大人們的議論聲。

天空下著蒙蒙細(xì)雨,肆意地拍打著我的臉龐,淚水奪眶而出,在雨中分不清是雨還是淚,只是流入嘴角,才發(fā)現(xiàn)在流淚。

我像一只受驚的兔子縮在一個(gè)不起眼的角落里。腦海里放映著剛才的事。

神圣的試卷上,畫了一個(gè)鮮紅的“63”,“吱”房門被打開。我連忙把試卷塞入抽屜里,笑盈盈地對著推門而入的人“姐姐你在藏什么東西?”

“沒什么,你的作業(yè)寫完了嗎?還不快去寫作業(yè)?!蔽业谋砬?80度大轉(zhuǎn)彎帶有責(zé)斥的態(tài)度。

“我只是來拿點(diǎn)東西,你不要那嗎兇---”說著拉開了我的抽屜,白色的紙張輕輕的飄在地上。我的臉色煞白,快速地拾起。

“姐姐,這是什么?”

“不關(guān)你的事?!?/p>

父母似乎聽到了房內(nèi)的爭吵,不由分說,巴掌就落在了我的臉頰。

淚水齊刷刷地落下,推門而去。

在雨水的洗禮下,我,昏到了。

“桌上有飯菜和姜湯,熱熱再喝?!?/p>

頓時(shí),陽光照射。心中的彩虹屹立。

以陽光為話題作文【篇3】

濕潤的地方需要陽光,干涸的地方需要水源,充裕了就是生命。

——題記

懷抱

幼時(shí),父親的懷抱是和藹、是慈祥;少時(shí),父親的懷抱是嚴(yán)肅、是莊重。受委屈了,第一想到的就是父親,因?yàn)樗o予了我太多的溫馨與呵護(hù)。輕輕依偎在父親的懷抱里,因?yàn)橹赡?,所以溫柔。受委屈了,第一想到的就是父親,因?yàn)樗米吡宋姨嗟尿湴梁妥源?。忐忑不安地靠在父親的懷抱里,因?yàn)槌砷L,所以害怕……

然而,父親的懷抱是陽光,在我最需要最脆弱的時(shí)候給了我溫暖。

杯子里的透明物

我的存在是因?yàn)橛兴业拇婊钍且驗(yàn)橛兴?。像是一個(gè)透明的白杯子中的透明物,開水至涼的過程:燙嘴,適中,解渴;亦是暴躁,溫和,宜人。我不能缺少這個(gè)杯子,這杯開水。它是我無助疲憊時(shí)最好的會心物,陪著我看了十幾年春夏秋冬的循環(huán)交替。

發(fā)光體

在溫室里長大,不少愛,不少陪伴,不少在乎。它是發(fā)光體,它積聚了每一天的營養(yǎng)。它有優(yōu)越的生存環(huán)境,它努力著,卻集合著矛盾、奇異、傲氣,散發(fā)著一種強(qiáng)烈的具有保護(hù)欲的光——

至今,她仍是一個(gè)發(fā)光體。

感謝陽光和雨露陪伴這個(gè)發(fā)光體成長著,它才學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)和勇敢,學(xué)會成熟和穩(wěn)重;感謝陽光和雨露讓這個(gè)發(fā)光體繼續(xù)閃爍著,望它成為最耀眼的星;感謝陽光和雨露讓這個(gè)發(fā)光體逐漸完整,望它能夠體會到愛的詮釋……

感恩的心,感謝有你。

感恩我的父親,他的懷抱是最舒適、最安心的,給了我溫和的陽光;感恩我的母親,她的哺育是我無以回報(bào)的感動(dòng),最幸福、最窩心的,給了我充裕的水源;感恩陽光和水源,讓我擁有了一個(gè)發(fā)光的生命。

以陽光為話題作文【篇4】

人生之路不好走,時(shí)常會有風(fēng)雨的侵?jǐn)_。當(dāng)你感到孤單寂寞時(shí),你需要有人用愛的陽光驅(qū)散心中的陰霾,播撒下一束溫暖。這個(gè)人往往是你的知心朋友,我們心中共有的陽光就是友誼。

我很珍視牽在手中的友誼之線,因?yàn)椋覔碛胁簧俚呐笥?,他們讓我一次次感?dòng),日積月累,我在朋友處得到了很多。

她,是我小學(xué)六年級時(shí)的同學(xué)。個(gè)子高高的,頭發(fā)又順又直,垂到了耳根,顯得十分大氣。成績優(yōu)異的她身上帶著一種與眾不同的氣質(zhì),使其顯得比同齡人大了不少。每當(dāng)想起她,我就會想起那個(gè)大雨磅礴的下午。

那天放學(xué)時(shí),天色早已陰沉得令人分不出白天黑夜,雨粗暴地沖著,地上淤滿冒著泡兒的土黃色水洼,校門口的家長與孩子們混亂不堪,擠成鬧哄哄的一大團(tuán)。我借著穿過雨幕的燈光在人群中不停地找著,卻始終不見爸媽的蹤影。她騎著一輛電動(dòng)自行車,和我一樣地渾身濕淋淋。我隔著人流羨慕地沖她一笑,她卻艱難地?cái)D過人群,拉起我,笑著說:“上車吧,我送你?!蔽腋屑さ乜戳怂谎?,坐在了車上。

她馱著我在街上飛馳,沖刺在瓢潑大雨和漆黑的夜幕中。我緊貼著她,感覺自己如大海中的一葉小舟,在風(fēng)暴中拼命尋找著港灣。而她,就是我唯一的依靠。雨勢打,我倆不便多說話,我得以與她聯(lián)系的便是心中一股細(xì)細(xì)的暖流。漸漸地,它越來越大,如陽光般讓我為之一振。我勉強(qiáng)抬起頭,看著她由于緊張而繃緊的背,那股暖流在我心中更加強(qiáng)烈地涌動(dòng)。我笑了,我知道,那是她給我的。

后來,我們分別了。在同學(xué)錄上,她又提到此事。我不禁想起在考試前的一個(gè)中午,她笑著問:“我是不是上輩子欠你的,這輩子用馱你回家來還?”我笑著說:“不對,是我這輩子欠你的,下輩子一定還?!彼χ谕瑢W(xué)錄的寫上了最后一句:勿忘了還債。

我卻看到了笑臉后的意義:別忘了我,以后的路和那天一樣,我們倆都努力地繼續(xù)向下跑,我在心里說:她把一束陽光放在了我的心中,替我著亮了前行的雨夜。

以陽光為話題作文【篇5】

陽光,公平無私的灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽光明亮而透徹,萬物為之欣喜;雨后的陽光幻化成彩虹,盡情展示世界的美麗;嚴(yán)寒之后的陽光溫暖而舒適,向你訴說重逢的喜悅,友情的真貴。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊,讓你枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩,讓你用美好的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。

用心去感受身邊的一切,你會發(fā)現(xiàn)一切都暖如陽光記得看過這樣一篇故事,讓我的心暖如陽光:

一個(gè)小女孩曾經(jīng)問過爺爺:“您有花皮球嗎?”爺爺說:“沒有?!辈涣虾⒆硬⒉粷M足,而是一口氣把這個(gè)問題問了四遍。爺爺挺納悶,于是在連續(xù)回答了四次后爺爺反問了一句:“你問什么老是問這個(gè)?”孩子說:“我喜歡聽您說‘沒有’,因?yàn)樵谀f‘沒有’的時(shí)候,胡子一翹一翹的特別好看?!?/p>

憑心而論,故事中的孩子的確有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理,但爺爺卻偏偏因此笑得像一朵花——不為別的,就是為滿足小孫女純真而美麗的希望。

這就是暖如陽光。

在美國的一個(gè)課堂上,老師給班里的學(xué)生布置了一道作業(yè):給總統(tǒng)的一封信。其中有個(gè)小女孩在給總統(tǒng)的信中說:希望他能留起胡子,因?yàn)槟菢铀雌饋頃酗L(fēng)度,不久小女孩就收到了林肯的回信。從此,林肯還真的留起了胡子。

也許現(xiàn)在我們無法確定林肯究竟是否真的因?yàn)樾∨⒌慕ㄗh才突然留起胡子,但他能及時(shí)地給小朋友回信,就一下子拉近了總統(tǒng)和孩子們的距離。

這也是暖如陽光。

溫暖是冬日的陽光,像春天開在田野里大片大片的鮮花,芬芳美麗;又如孩子那天真美好的愿望,純純的,濃濃的,溫馨快樂。

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以陽光為話題作文9篇


我們聽了一場關(guān)于“以陽光為話題作文”的演講讓我們思考了很多,經(jīng)過閱讀本頁你的認(rèn)識會更加全面。作文能力對于學(xué)業(yè)職業(yè)都具有重要意義,寫作像是一盞明燈照亮了我們在城市甚至是生活中所迷失的方向。好的作文是值得被人們長期閱讀的。

以陽光為話題作文(篇1)

有人說過,每個(gè)孩子都是上帝親手牽著給媽媽的,所以每個(gè)媽媽都會給予孩子無限的愛……

有一樣?xùn)|西,能使鐵石心腸變得柔軟;有一樣?xùn)|西,能讓灰暗的人生充滿希望;有一樣?xùn)|西,具有起死回生的力量。這就是——愛。愛美麗了世界,裝點(diǎn)了人生。

在我童年的記憶中,在我獨(dú)自去學(xué)校的路上,會有一雙眼睛默默地關(guān)心著我,睡覺前,她總是會給我講故事,而我也是每晚在她甜蜜的話語中進(jìn)入夢想。

“慈母手中線,游子身上衣。”倘若我是跋涉千里的夜行者,母親必定是那重重夜幕里一盞明燈,遠(yuǎn)遠(yuǎn)的為我照亮前行的路。輕喚我遲疑的腳步;倘若我是湖中一條嬉戲的小魚兒,母親必定是守護(hù)我成長的湖泊。

當(dāng)我還不會說話的時(shí)候,媽媽就開始教我說第一個(gè)詞:“媽媽”,我喃喃地很媽媽學(xué)著?!皨寢尅碑?dāng)我第一次說清楚時(shí),我看到了媽媽的微笑,那是一個(gè)多么燦爛的微笑啊!帶著喜悅,帶著羞澀。

在成長的道路上,我被母愛所包圍,讓我體會到了母愛的味道,那就是快樂。幸?!?/p>

以陽光為話題作文(篇2)

天天當(dāng)你從海平面上探出頭來,天便立即掛滿了火燒云。云層徐徐披發(fā)開,你那可愛的小臉露出了水面,水面立即映出一道彤霞。霎時(shí)間,人間便得明亮了一點(diǎn),你看了不滿意的搖了搖頭說:“人間才亮了一點(diǎn),我做的不夠好?!闭f著,你又艱難地往上爬了一點(diǎn)。終于你跳出了海面,顏色紅得非常可愛。

這是,天空中薄薄的云朵如霧如煙把你籠罩著,像是你的守護(hù)兵。一會兒,你又沖破“守護(hù)兵”艱難地爬上上空,發(fā)出你那熾熱的毫光,呼叫人們快快起床。

??!草葉上顯出了晶瑩的露珠,仿佛是草、葉的眼淚。樹上的鳥兒開始歌唱。就連我的小鬧鐘也要靠你起床的時(shí)間來“充電”,你一照上我的小鬧鐘,它就可以“叮鈴鈴鈴”地響,它用這種方式催我起床。

你伴著我長大。伴我讀書,伴我玩耍,伴著我走過風(fēng)風(fēng)雨雨,伴我渡過童年的快樂時(shí)光。一起分享知識和快樂。一起承擔(dān)責(zé)任,一起助人為樂,一起快樂成長。

假如世界上沒有你,地球上就沒有光明和暖和,到處都是嚴(yán)寒,沒有風(fēng)、雪、雨、露,沒有草、木、鳥、獸,天然也不會有人。

我和你固然離得很遠(yuǎn),但我相信,我們會心連心,聯(lián)袂宣告光明的到來。

以陽光為話題作文(篇3)

清晨起來,一縷溫暖的陽光斜斜的從窗外灑進(jìn)我的小屋,在雨后的空氣里,沒有塵埃的浮揚(yáng),顯得那么清澈透明。

陽光照在小木椅丄,散發(fā)出淡淡的光澤,似乎那溫暖的顏色開始流動(dòng)起來,這個(gè)時(shí)候,我敏感的直覺嗅到了陽光的味道:

我一直都認(rèn)為陽光是有味道的,只是我們沒有用心去感受罷了。今天的陽光很溫暖的照著。讓人有種想睡覺的感覺。好久沒有這種陽光了,無疑地,對我來說,那很溫暖。

我想成為一只貓,因?yàn)樨埵强梢愿惺艿疥柟獾?。我一直這樣想。因?yàn)樨埵怯羞@個(gè)時(shí)間的。而人卻沒有。它可以懶懶的睡在陽臺上,懶懶的感受陽光。很幸福。

但是在這個(gè)喧囂的城市里,嘈雜就代替了一切。沒有人再喜歡在街上慢慢的散步,然后感受陽光的味道。車子代替了步伐。金錢仿佛就是幸福的代名詞。忽然覺得有些悲哀。如果讓我選擇,我寧愿每天都曬太陽。

我很喜歡小孩子。因?yàn)樗麄兒軉渭?。他們似乎也可以感受到陽光的味道。所以他們能夠很幸福。他們可以聽見風(fēng)吹過的聲音,鳥兒歌唱的聲音,甚至是花落花開的聲音。

也只有小孩子才會飛往永無島。

而為什么長大的孩子卻又什么都感覺不到呢?難道長大真的是一堵又厚又高的墻嗎?隔開了應(yīng)該得到的幸福和快樂嗎?

我現(xiàn)在其實(shí)已經(jīng)長大了,但是請?jiān)徫?,我依然喜歡叫自己小孩子。我覺得自己像個(gè)小孩子,至少我認(rèn)為自己很單純。同學(xué)們這樣說。覺得我沒有什么心計(jì)。也許吧。我可以感受到陽光的味道。

只要我們用心,就能夠感受到陽光的味道。那種神奇的力量會復(fù)活的。

以陽光為話題作文(篇4)

心之燈在沉默中閃耀。在樹蔭下,在衣服上,在書的書頁上,都有細(xì)小的陽光從樹葉中灑出來,反射出我閃亮的心。期望就像冰雪融化時(shí)出現(xiàn)的新綠,渴望萬物的繁榮。即使性別改變了,時(shí)間也不多了,對未來的追求也不能停止。

人生還有很長的路要走,但我正在上學(xué)的路上,一步一步地走,腳踏實(shí)地。

我記得剛進(jìn)校園的時(shí)候,似曾相識卻又如此陌生,似乎一直開心卻又受傷。我相互了解的原因是我仍然在同一個(gè)教室和同一個(gè)椅子上??鞓肥且?yàn)槲矣挚梢院臀业呐笥炎杂闪奶炝恕_@種陌生感是由于我畢業(yè)班學(xué)生的差異造成的。這是因?yàn)榉泵Φ纳铋_始上演。

我希望我能進(jìn)入一所理想的高中,因?yàn)槿匀挥性S多雙期待的眼睛在看著我。我不想讓所有愛我的人失望。自從我明白,我從來沒有想過為自己學(xué)習(xí),因?yàn)槲业母改?,我不知道這是對還是錯(cuò)。但是現(xiàn)在我有很多學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這些動(dòng)力來自那些默默支持我的人。

在新的學(xué)期里,我不想在起跑線上輸,所以只有努力學(xué)習(xí)才能實(shí)現(xiàn)我所謂的夢想。我經(jīng)常告訴自己這并不難,并不難。但是我的心很清楚,山外有一座山。實(shí)現(xiàn)我的愿景并不容易,但可能性不是零。如果一個(gè)人不能認(rèn)同自己,別人怎么能認(rèn)同你呢?城市喧鬧,生活浮華。金錢和利益充斥著整個(gè)原本透明的社會,但只要你冷靜,你的世界就會變得干凈,學(xué)習(xí)自然會變得方便。

我非常想念我的童年。他很有趣。他無憂無慮。他沒有學(xué)習(xí)的壓力。他沒有進(jìn)入高等學(xué)校的壓力。那個(gè)總是問為什么慢慢長大的小男孩。

夸父每天都在追求光明、活力和信念。不要每天看日落。也許日落很美,但黑暗隨之而來。

以陽光為話題作文(篇5)

春天來了,不知不覺中夏天就要來臨了。而此時(shí)此刻,校園中的銀杏樹也正在頑強(qiáng)地生長……

走進(jìn)校門,便可以一眼看見那兩列位于教學(xué)樓和圖書館等的銀杏樹,長長的,望到盡頭。記得去年冬天,銀杏樹在同一個(gè)時(shí)間里像聽到啟示似的全都脫離了樹枝。銀杏葉鋪落在道路上,給可愛的小朋友們及我們帶來了歡樂。多么令人心曠神怡讓人贊嘆??!現(xiàn)在這個(gè)季份,他們又從母親的懷抱中掙脫出來,樹上漸漸開始冒出綠意了。

每當(dāng)天氣晴朗時(shí),便可以看見七彩的陽光照耀在銀杏樹上,我的眼睛感覺到格外刺眼。但看望充滿生機(jī)的銀杏樹時(shí),內(nèi)心充滿著無限的歡愉與好奇,什么時(shí)候它們才能長出那嫩黃色的的“芭蕉扇”呢?什么時(shí)候自己才又能目睹那美麗的場景呢?我想快了很快不久就是了。

每當(dāng)天氣晴朗時(shí),便好像聽到銀杏樹在陽光下說著悄悄話、打鬧著,同地上可愛的小草先生,同地上漂亮的花姑娘,同地上正在眺望的我們。散落時(shí),它們是天使,那生長時(shí),他們就是勇士。

每當(dāng)天氣晴朗時(shí),便可以想到銀杏葉和銀杏果的付出與艱辛。天氣是變化無常的,每當(dāng)暴風(fēng)雨來臨,他們沒有像我們那樣驚恐退縮,而是支起自己的雙手,挺起自己的頭勇敢的面對。對他們來說,也許暴風(fēng)雨更能洗刷掉灰塵,更能塑造出自己的英雄氣概。經(jīng)歷了風(fēng)雨,面對陽光,銀杏樹顯得更加沉著冷靜了。

以陽光為話題作文(篇6)

從小爸爸媽媽就教導(dǎo)我,要做個(gè)心地善良、充滿愛心的人,告訴我在這個(gè)地球上,生活著像我們一樣健全的人,和許多身上有各種缺陷的.殘疾人,我們不可以去嘲笑他們、歧視他們,而應(yīng)該盡可能的去幫助、關(guān)心身邊需要幫助的人?;蛟S我們一個(gè)微小的動(dòng)作,一個(gè)真誠的微笑就能使他們感受到陽光般的溫暖。

我認(rèn)識一個(gè)啞巴婆婆,住在我外婆家附近,身上總是穿的破破爛爛的,但臉上永遠(yuǎn)掛著笑臉。每次我和小伙伴在外面玩的很開心時(shí),她就會出現(xiàn),把我們嚇的四處逃竄,每當(dāng)這時(shí),媽媽都會把我們叫住,告訴我們啞巴婆婆是因?yàn)橄矚g小孩,喜歡我們才接近我們的,她是個(gè)好人,不會傷害我們的。媽媽還會拿些好吃的給她吃。現(xiàn)在每次去外婆家,再碰見啞巴婆婆,我都會遞給她一些好吃的,每當(dāng)這時(shí),啞巴婆婆就會特別開心,她總是滿臉笑容一邊吃著東西、一邊不停的點(diǎn)著頭,還朝我豎起大拇指,一邊嘴上還啊…啊…啊…的說著,媽媽說她是在表揚(yáng)我,看到她這么開心,我也感到特別開心。

爸爸常常對我說,要我學(xué)習(xí)殘疾運(yùn)動(dòng)員身上那些堅(jiān)持不懈、努力拼搏、永不退縮的精神,要我像他們一樣做個(gè)真正的男子漢。記得爸爸陪我看過一部電影叫《黑眼睛》,講的是有個(gè)盲女在一個(gè)偶然的機(jī)會中被一個(gè)體校教練選中,成為了一名殘疾運(yùn)動(dòng)員,后來在大家的幫助下,盲女克服了訓(xùn)練和生活上的重重困難,經(jīng)過努力拼搏,終于在奧運(yùn)會上為祖國奪得了一枚寶貴的金牌,這部電影讓我明白了殘疾人堅(jiān)韌不屈的拼搏精神和對幸福生活的美好渴望。我們要像她們一樣,面對重重困難,不能輕易退縮,要學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)。

每當(dāng)殘奧會開幕的時(shí)候,我都真心的祝福那些殘疾運(yùn)動(dòng)員能發(fā)揮出他們最好的水平,能在運(yùn)動(dòng)會上一?展風(fēng)采,取得好成績,你們永遠(yuǎn)是我們的驕傲。

以陽光為話題作文(篇7)

當(dāng)生活的大門被關(guān)上時(shí),總有一扇窗戶為你打開,一束亮徹心扉的陽光透射進(jìn)來。

——題記

怎么辦,你已經(jīng)畢業(yè)在家2年了。媽媽焦急的看著我……

我一個(gè)人呆呆的坐在書桌前幻想著2年后母親因?yàn)槲覜]有找到工作的著急的情景,我擔(dān)心著我的將來。

中考臨近,時(shí)間顯得越發(fā)急促。在這樣緊張的氣氛中我為這次考試而焦急地準(zhǔn)備著,我的心已經(jīng)不能平靜,心跳比平??炝嗽S多,我一遍地暗示著我自己;加油,我一定

行!可是這有什么用呢?我勉強(qiáng)鼓勵(lì)著自己。

放學(xué)后,我走在回家的路上。楊樹挺拔著。仿佛是對我的蔑視,柳樹低著頭仿佛是對我的可憐。著周圍的一切怎么都是如此的令人失望。我繼續(xù)走著,無精打采地走著,

眼神不時(shí)的掃視著正前方。烈日當(dāng)空,太陽的光芒炙烤著我。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn),路上有個(gè)小商販,頂著烈日,騎著自行車,辛苦地叫賣。我看著他又想起了明天的考試,我嘆息:“世界對我太不公平了”?!安?,世界對每一個(gè)人都是公平的,它是最公正的?!迸赃叺囊粋€(gè)與我素不相識的人說到。我覺的這人有病,多管什么閑事,看他衣衫襤褸,連自己都股不了。還在這里。還在這里指手畫腳。我徑直走了。我沒想到他竟跟上來了只說了一句話:“當(dāng)生活的大門關(guān)上時(shí),總有一扇窗戶會為你打開,別為一時(shí)的失敗而煩惱。”

我愣住了,待我回到頭來,想看一眼這是誰,他已經(jīng)走遠(yuǎn)了。這人是誰呀,為什么他會跟我說這些話呢?我思索著,一霎間我覺得他說得對,僅僅是關(guān)上一扇大門而已,而窗戶已經(jīng)為我敞開了……

不由得,加快了步伐,打起精神我走在路上。陽關(guān)依舊是那么熱,但我卻覺得他比之前明亮了許多。

轉(zhuǎn)眼間我已身在考場,緊張的答題氛圍讓我忘卻了昨日的煩惱,用筆在考卷上寫下,相信自己。

青春是活力和美好的象征,讓陽關(guān)照亮我們心中的陰影,讓理想重新在青春的心中扎根,讓所有的煩惱煙消云散。讓所有的陽光匯聚涼徹我的心扉,讓我的人生更加活

力無限。

以陽光為話題作文(篇8)

是你們教導(dǎo)了我,是你們鞭策了我,是你們用你們那無私的愛溫暖了我的心。因?yàn)槟銈兾叶昧烁卸?,因?yàn)槟銈兾抑懒诉@是上有種愛叫親情,因?yàn)槟銈兾也拍茏聣呀】档某砷L。

——題記

我們是父母的寶貝,他們永遠(yuǎn)無私的愛著我們,在我們的生命中最重要的莫過于家人。從我們呀呀囈語蹣跚學(xué)步開始他們便一直陪伴著我們,不管生活中有多大的壓力,總是笑著面對著我們。

又是一周過去了,走到校外就看見爸爸的車停在校門口,默默的看了一眼轉(zhuǎn)身回到傳達(dá)室撥通了爸爸的手機(jī):“爸,我今天和同學(xué)去逛街,你不用來了?!敝宦犚婋娫捘穷^爸爸的聲音傳來:“哦,那好吧,反正我還在公司?!笨粗职帜匕衍囬_走,心里不由泛出一種澀澀的感覺。這時(shí)同學(xué)拍了拍我的肩膀,我便和她們從校門口快速走過,想爸爸應(yīng)該回去了。夜晚,獨(dú)自一人站在繁華的街道口,看著天黑的夜空,摸了摸口袋里所剩不多的零花錢,想了想還是撥通了爸爸的電話。簡單的和爸爸說了情況,“乖女兒,你在那等著老爸,外面冷,你先去蛋糕店吃點(diǎn)東西,老爸馬上就來?!薄班拧币粋€(gè)人孤單無聊的呆在蛋糕店里吃著慕斯蛋糕,想爸爸要用多久的時(shí)間才到,不過從家到這里至少要四十幾分鐘吧。不如和他玩?zhèn)€游戲吧,這樣想著便坐到最角落里去。

但我沒想到的是爸爸僅僅用了十分鐘,看著爸爸急匆匆的停好車沖進(jìn)蛋糕店,看見他急匆匆的詢問服務(wù)員有沒有見到一個(gè)女孩的時(shí)候,我突然發(fā)現(xiàn)時(shí)光老人在他的身上留下了太多太多的痕跡,我發(fā)現(xiàn)爸爸的背彎曲了,不再向以前那樣挺拔了,以前令他驕傲的一頭黑發(fā),也長出了幾絲白發(fā)。時(shí)光匆匆當(dāng)年那個(gè)年輕的男人如今已到中年,身體也有了一絲的發(fā)福。而生為兒女的我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)。

感覺眼眶濕漉漉的,手扶上眼眶才發(fā)現(xiàn)淚水在不自覺中滴落下來,滴落在還沒吃完的蛋糕上,化開一片漣漪。“爸爸,我在這?!惫Q实穆曇魪纳ぶ邪l(fā)出。爸爸發(fā)現(xiàn)我后大嘆了一口氣說:“乖女兒,我們回家吧?!蹦母诎职稚砗?,看著爸爸開來的車子不由得對爸爸的愧疚又多了一分,因?yàn)檫@輛車分明是我今天在校門口看見的那輛,爸爸有個(gè)毛病從家出來以后不會開這輛車的,只能說明爸爸根本就沒回家,這也就可以說明為什么四十幾分鐘的路爸爸可以在十分鐘之內(nèi)到。

在回家的路上,爸爸一直問著我這周在學(xué)校的生活,問我過得好不好,平常這些讓我反感的話題今天我竟然一個(gè)個(gè)的回答了。在不經(jīng)意間我問爸爸;“爸爸,你今天怎么開這輛車?”只知道爸爸說的正起勁突然停頓了一下說:“我剛在你舒伯那里,沒回家?!蔽业皖^很小聲地說了一句哦,然后就把頭轉(zhuǎn)向窗外,心里想:爸爸一定是下午一直在這附近,不然怎么可能不換車子,還有爸爸每次去舒伯那里總會帶上媽媽的。在等紅燈的時(shí)候我突然和爸爸說:“爸,等下回去我?guī)湍惆茨貌缓??!卑职致犃苏苏缓簏c(diǎn)點(diǎn)頭。

回到家爸爸只是叮囑我晚上早點(diǎn)睡便回房了,沒有提及任何事。晚上九點(diǎn),我第一次在這個(gè)時(shí)間段踏進(jìn)客廳,看見爸媽還有小弟圍在電視機(jī)前看著電視,我悄悄地走過去,媽媽看見我過來驚呆了“孝月,你,你怎么下來了?”小弟順手拿起茶幾上的蘋果說:“媽你真笨,當(dāng)然是下來和我們一起看電視,對不,姐。”,媽媽和爸爸吃驚的看著我,我點(diǎn)點(diǎn)頭。之后我印證了我在車上說的話,幫爸爸按摩,爸爸一幅受寵若驚的樣子,我不由得想到我到底是有多么遠(yuǎn)離他們啊,這么一件小事也會讓他們驚訝。我在心底默默的說著:你們是我最重要的人,我們要開心快樂!空曠的客廳第一次傳出來了一家人的歡聲笑語。我想那不僅是表面上的快樂,更是他們對我的改變感到激動(dòng)。

我想這是第一次,但絕不會是最后一次。

時(shí)光匆匆,飛快的流逝著,但我仍舊成長在燦爛陽光下,燦爛的陽光給了我溫暖和力量,燦爛的陽光給了我美好的生活,燦爛的陽光給了我追求理想的動(dòng)力和勇氣。

心中的陰霾終于散去,心里一直以來的壞天氣終于被驅(qū)走,晴朗的驕陽終于在我的心里綻放。家人對我的愛是我對未來充滿了希望,家人給我的陽光,讓我的成長道路更加寬敞明亮,在陽光下成長的我,將會更加向前進(jìn)步。打出我人生最漂亮的一仗!

陽光下的驕陽真燦爛!

以陽光為話題作文(篇9)

親愛的朋友們,你看過《假如給我三天光明》這本書嗎?今年暑假我在爺爺?shù)臅窭锇l(fā)現(xiàn)了它,爺爺告訴我這本書是偉大經(jīng)歷和平凡故事的完美結(jié)合。翻開書本,首先映入眼簾的是一行小字:“十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人,一個(gè)是拿破倫,一個(gè)是海倫凱勒-—馬克吐溫”。是怎樣的一個(gè)人能讓這位大文豪發(fā)出如此的贊嘆??!現(xiàn)在,讓我們一起來分享吧!

在書中,海倫希望在這假想的三天時(shí)間里,能看見自己的老師、朋友;能去參觀自然史和藝術(shù)博物館;能看看紐約城和日常世界;最后還要去看一場戲劇。三天的活動(dòng),內(nèi)容涉及生活的各個(gè)方面,既表現(xiàn)了她對生活中美的追求,也表達(dá)了對人類創(chuàng)造的高度贊美。她還以自己的痛苦經(jīng)歷和美好渴望,勸誡世人要珍惜光明,珍惜光陰,珍惜擁有的一切。這些說起來似乎挺容易,但真正做到其實(shí)很難。我想,能從海倫凱勒的書中讀到“珍惜”二字,也就讀懂了她。

讀完這本書,給我的感覺是震撼的。知識的力量多么巨大,它能使一個(gè)殘疾人迸發(fā)出如此強(qiáng)大的能量。希望我能像海倫凱勒一樣,把對知識的渴求,看作對人生的追求。珍惜身邊的一切,懷著一顆感恩的心,友善、朝氣的去生活。最后我要送給你們這本書中我最喜歡的一句話:“只要朝向陽光,你就不會看到陰影”。愿我們大家朝著希望的方向,堅(jiān)定、充實(shí)地踏上光明的人生之路!

以陽光為話題作文范本6篇


人生的經(jīng)歷在作文之中很是清晰,寫作文可以記錄一些發(fā)生在自己身邊的事情,用心專研一定可以寫出好作文。我們在寫作文時(shí)可不能隨隨便便哦!小編特地為你收集整理“以陽光為話題作文范本6篇”,歡迎大家閱讀收藏,分享給身邊的人!

以陽光為話題作文 篇1

“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有睛空,珍惜所有的感動(dòng),每一份希望在你手中……”是呀!就像歌曲中的詞景一樣,人的一生有無數(shù)的坎坷和挫折,但是我們的心中只要有一份希望,成功之門一定會向我們敞開,成功之例舉之無數(shù),而讓我最熟悉而又敬佩的則是勃朗特三姐妹,她們的故事不就是一個(gè)很好的例子嗎?

現(xiàn)在的勃朗特三姐妹在世界文壇已經(jīng)有著極高的榮譽(yù),可是面對這些榮譽(yù)時(shí),誰又能想象之前她們?yōu)橹馐艿囊磺形耆璧炔黄街帯K齻円宦返某砷L經(jīng)歷了多少的多少風(fēng)風(fēng)雨雨!她們的身世十分的不幸,她們很小就喪失的母愛,母親在她們很小時(shí)候就生病去逝了,從此一家人的生計(jì)只依靠父親那一點(diǎn)點(diǎn)的微薄的收入來維持著這個(gè)貧困的家庭,全家的生活就此十分的艱難,好在父親是上過大學(xué)有點(diǎn)文化的人,就此不讓三姐妹不要放棄讀書,抽空就教三姐妹讀書,講偉人的故事。因此文學(xué)的種子便在三姐妹的心里生根發(fā)芽了!

由于熱愛文學(xué),三姐妹常常撰寫詩歌文稿!經(jīng)過多年的磨練,她們自己出錢出版了一些詩集,不過效果不是特別理想,只賣出了幾本!面對這一狀況,三姐妹沒有選擇后退氣餒,而是選擇另一條路勇往直前,不斷尋找上一次失敗的原因,她們變得更加的努力和細(xì)致,讓作品在一次次在失敗中尋找成功之母!

很快做為姐姐的夏絡(luò)蒂便又再次創(chuàng)作了又一部作品:《教師》,于是她們又再次把作品交給了出版社,可是出版社卻拒絕了她們的要求,面對這一次殘酷的現(xiàn)實(shí),三姐妹沒有選擇向現(xiàn)實(shí)低頭,而是又一次勇往直前,她們堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后,從此她們變得更加的奮發(fā)圖強(qiáng),回想她們一次次失敗的原因,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),讓她們地寫作路上又多一條成功的路!她們甚至在走路、干活、會親友等時(shí)都隨身帶上本子,以便一時(shí)之需,把自己看到的、腦子里一順間想到的東西給記下來,當(dāng)作寫作的題材!

果然功夫不負(fù)有心人,她們的作品:《簡愛》、《呼嘯山莊》、《艾格尼斯、雷格》等作品又再次展現(xiàn)給大家,這次的作品都贏得廣大讀者一致認(rèn)可、好評!

三姐妹取得了這一致的榮耀,一路走來,她們花費(fèi)了多少的心血和艱辛的淚水??!她們始終貫穿著風(fēng)雨過后一定有彩虹的理念!一路堅(jiān)持到最后。

我們只要象三姐妹一樣,勇敢面對任何困難,任何時(shí)候我們都可以勇敢的一路走下去,最后的勝利一定會屬于我們!

以陽光為話題作文 篇2

沒有之前艱辛的付出,怎知成功后的喜悅?“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香?”古往今來,多少英雄豪杰取得了他們?nèi)松械妮x煌,可又有誰知道他們跨過得荊棘?狂風(fēng)暴雨的洗禮后,才會有彩虹。

人生如同茶葉一般,只有經(jīng)歷了沸水的溫泡才能展現(xiàn)出它生命的價(jià)值。

是挫折,讓海倫·凱勒領(lǐng)悟了光的重要,讓許多人快要放棄之時(shí),又重新燃起了生命的火花。

她并沒有平凡幸福的人生,也沒有健康人應(yīng)有的光明,但她卻是一個(gè)勇敢者。小時(shí),她失聰、失明,在這黑暗又寂寞的世界里,她也曾自暴自棄過,但在導(dǎo)師的幫助下,她開始逐漸康復(fù),并自學(xué)了五種語言,取得了常人一生都不能得到的成就。如果她從沒有遇到過挫折,是否她的人生軌跡就會被改變,平淡的過完一生,繼而結(jié)束呢?是挫折促進(jìn)了成功,也只有克服了重重阻礙,才能看見天邊的那道彩虹。

是挫折,讓廖智懂得了舞的真諦,讓許多人快要喪氣之際,又再次點(diǎn)亮了希望的燈光。

她也曾擁有平凡幸福的生活,可天總是不從人愿,讓她從天堂跌進(jìn)了地獄。她失去了雙腿,也失去了幸福美滿的家庭,在這絕望又痛苦的深淵里,她也曾自暴自棄過,但在舞蹈的幫助下,她開始拼命訓(xùn)練,最終得以在舞臺上翩翩起舞,像顆鉆石一樣閃閃發(fā)光。人生如正在天空上試飛的幼鳥,也許會有阻礙,但如果堅(jiān)持下去了,就會取得成功。

沒有任何成功都是一帆風(fēng)順的,如果沒有兇猛的浪花拍打著石灘,你就永遠(yuǎn)不會感受到人生的激情所在。小時(shí)候,看過一則故事,令我印象深刻的就是一位有經(jīng)驗(yàn)的船長說的話,他說:“臨行前,有經(jīng)驗(yàn)的人往往不會說‘一路順風(fēng)’。”在海上,最怕的不是波濤洶涌,二十順風(fēng)。人生何嘗又不是如此,沒有經(jīng)歷過挫折,就更容易迷失自己的方向。陽光,總在風(fēng)雨后。

成長,難免少不了挫折的陪伴,而我們要做的,就是要堅(jiān)持自己的選擇,等到翻過了這座“挫折”的大山,回頭看看,一切也都不過如此。山的前面,陽光灑向大地,給大地鍍上了一層金色的光芒,我們正朝著目標(biāo)與理想,拼搏!

以陽光為話題作文 篇3

十一年的歲月凝聚成一個(gè)裝滿煩惱的成長小船,獨(dú)自在風(fēng)雨中行駛著。每個(gè)人都有一條這樣屬于自己的小船,在風(fēng)雨中搖啊搖啊

一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,我早早地就被鬧鐘從睡夢中拉了起來。陽光透過窗子,直射到我的身上,可我的心卻像冰山一樣冷,一點(diǎn)也感覺不到陽光的溫暖。

彤彤,起床了!奶奶沖著我的臥室大叫。

知道了!我有氣無力地說。哎,又是一個(gè)星期六,陰郁的星期六、黑色的星期六。我望向窗子外,風(fēng)夾著陽光與花草的芳香襲面而來。我拼命地敲打著這該死的鐵欄,我什么時(shí)候能像小鳥一樣擁抱藍(lán)天?什么時(shí)候能像魚兒一樣親吻湖水不知不覺中眼眶里潮潮的。

你在里面干什么?。窟€不快出來學(xué)習(xí),馬上就要我知道,中考!奶奶,您就開開恩放我下去玩一會吧!我好累啊。我淚流滿面地轉(zhuǎn)過身。奶奶愣了愣,然后又用冷冷的語氣說:你都要中考了,怎么還想著玩?昨天欠我的作業(yè)今天一定要還上!奶奶說完就扭頭走了。只留下一顆默默流淚的心。我拉上窗簾,盡量不看外面的大千世界,用這薄薄的窗簾把心中的渴望和傷痕死死地裹住。

有句話叫孩子的心是鎖不住的,鎖得住的心不是孩子心。這句話對于我來說是個(gè)真理,是個(gè)不變的真理。孩子的天性就是玩,想要把這個(gè)苗頭掐掉是不可能的。我望著面前堆積如山的作業(yè),嘆了口氣,沒有辦法,我只能屈服于命運(yùn)。

今天把《吶喊》看了,寫一篇讀后感!奶奶大吼道。屋外的陽光先爭恐后地往屋里鉆,像頑皮的孩子在窗簾上,書桌上,地板上跳動(dòng)著。我生氣地望著這金色陽光,又看看已經(jīng)用完水的筆、被我坐得早就變形的椅子、魯迅寫的《吶喊》,如果我是火,我一定會毫不猶豫地?fù)湎蜻@堆該死的作業(yè)。彤彤,這本黃岡小狀元不錯(cuò),你看看,然后把這個(gè)練習(xí)做一做!奶奶說的每一個(gè)字像一塊塊巨大的巖石,硬生生地把一個(gè)孩子死死推下萬丈深淵。中考中考,你可以讓一個(gè)人前途光明,也可以把活活一個(gè)人逼著跳向炎魔地獄。

孩子,我知道你沮喪??墒牵疫@樣做是為你好,毛爺爺說過,世上無難事只怕有心人!

這個(gè)時(shí)候,一只蝴蝶飛到我面前,我一把把它抓住,感受這蝴蝶在手心掙扎的力量,多么微不足道啊。可是它不放棄,努力地扇動(dòng)翅膀,突然間一股奇怪的力量從手心傳遞了過來,讓我慢慢地張開雙手,感覺到了嗎?像蝴蝶這樣渺小的東西都在為自己而努力著,它們不輕易放棄自己,遇到困難總是迎風(fēng)而上,在雨中,雨珠打著它們?nèi)崛醯某岚?,它們一次一次地被打落,但是蝴蝶們還是堅(jiān)強(qiáng)地飛起來。它們努力著,盡管不成功。每個(gè)人都會這樣,就像這風(fēng)雨中的蝴蝶,它會被人們遺忘、會被大自然淘汰,但是為自己努力,不放棄自己,總會打出一片天地的!

是?。∶總€(gè)人都會像風(fēng)雨中的蝴蝶經(jīng)歷挫折,世上無難事只怕有心人,成長中總會遇到煩惱,但是只要克服了煩惱生命就會像金子一樣發(fā)光!

想著想著,我提起筆,把作業(yè)一鼓作氣地寫完了。

這個(gè)時(shí)候,我抬頭望望窗外,陽光照在我的身上,心中的煩惱都煙消云散了。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn):陽光其實(shí)很暖,真的很暖

以陽光為話題作文 篇4

當(dāng)夕陽斑斑駁駁地銹在地上,風(fēng)停止了呼吸。我們來到這座褪了色的小鎮(zhèn)上,前面是一些蒼勁的古松,后面是一片綠茵茵的草地。

街道那頭,是誰的腳步?是誰的歡笑帶來一片瘋長的草地?又是誰的聲音敲落了一樹黃葉?為什么我的雙眼如此模糊?眼前的風(fēng)景像流水,我抓不住它,即使我已用力。

我們從前的日子像樹的年輪,在一圈一圈向外流轉(zhuǎn)。我看著后面那一片草地,綠得仿佛要流動(dòng)起來。我偷偷地窺探它們,聽到它們在竊竊地笑。也許,它們保留我曾經(jīng)的回憶。不過那一地的歡笑,只是曾經(jīng)。

為什么時(shí)光帶得走身邊的一切,卻不能同時(shí)將我們帶走?

日子像一臺巨大的復(fù)印機(jī),“咔噠咔噠”地復(fù)印著同樣的內(nèi)容。每天一杯牛奶伴著零亂的書本,無聊時(shí)看看天邊的云朵。我會想云之上有誰居住嗎?如果有,那他們快樂嗎?

有一天,我好似突然驚醒,又如從泥濘中掙脫出來。原來遠(yuǎn)方并沒有消失,只是過去沒有看見。你看到了你的前方,才發(fā)現(xiàn)道路是如此簡單。花開花謝,草木枯榮,我只是一心往前走,因?yàn)槲抑辉诳次业慕K點(diǎn)。

還是那一片清澈,有著浮沉的藍(lán)天,一片綠得能把自己淹沒的草地。當(dāng)我偶然回頭,它們都變成了一片茂密的樹林,算作是最后的告別,而前方依然是望不到盡頭的廣闊。

不會嘆息,快樂地大步向前走,我才知道什么是輕松,什么是輕松的快樂。我想有一天我趕到我想去的地方,也許已經(jīng)老了。老得頭發(fā)像落滿了白雪;老得臉像一張抻不平的牛皮紙;老得從前的一切都藏在了相冊里。那時(shí),我顫抖著雙手翻開著泛黃的相冊,好似達(dá)開一扇塵封的大門,那些流水般逝去的年華,那些曾經(jīng)的快樂與憂傷,也許,我會再也忍不住老淚縱橫。

當(dāng)我終于能拋開眼前的一切,和好友在郊外閑坐。離開了繁雜的喧鬧,心境是如此清爽。天空像一碗清水,風(fēng)比果汁還要好喝。不遠(yuǎn)處有一條長長的鐵軌,一輛火車卷著野花呼嘯而過。我愛火車。我想火車就像一個(gè)童話,每天與這么美麗的風(fēng)景在一起,它一定很快樂。小時(shí)候我幻想,火車帶著一路的花瓣,要去哪里旅游?現(xiàn)在我俗了,說自己以前有笨,看看火車上的牌子,不就是從凱里去貴陽再從貴陽回凱里嗎?

我們誰都不說話。野花濃郁的氣息讓人沉醉。蒲公英飛滿天,蒲公英多好??!每天都在快樂的旅游,看看丘陵與河流,看看火車或牛車,有時(shí)還可以看到一個(gè)小孩用草兒編小船。小船載著他的夢想駛向遠(yuǎn)方。蒲公英多好啊,落落說,它們這么自由又沒有煩惱。如果可以的話,來生我想做一棵蒲公英。我說落落你老了,他說我們都老了。我起碼不是以前那個(gè)每天用眼淚洗臉的小孩了。

藍(lán)說,其實(shí)我們都很累,我們永遠(yuǎn)滿足不了父母的期待!我告訴我爸媽:你們放棄我吧,我不能為你們爭氣。要不你們就再生一個(gè)比我好的孩子。我們都有自己的生活,但我們卻只能為別人活著。

后來我們沉默了,后來我們在微風(fēng)里睡著了。

泛黃的相冊,塵封的記憶,曾經(jīng)的年華像抓不住的淚水。為什么我要對你說著些?為什么我想流淚?

從一個(gè)夢境到另一個(gè)夢境,體味我不同的世界。我的記憶像一個(gè)擦肩而過的路人,有的行色匆匆,有的沖我點(diǎn)頭微笑,有的熱淚盈眶。

我站在歲月的拐角,那邊是昏暗的街燈,是看不見的道路。我一路走來,那些模糊的印象與感覺,成了我生命中的永恒。

以陽光為話題作文 篇5

通往人生的道路是崎嶇、坎坷的;同時(shí)它又是快樂、幸福的。生活需要陽光,雖然人生路上風(fēng)雨相阻,但是再陰的天注定會有晴的時(shí)候,我希望生活的世界可以少一些風(fēng)雨,從而多一份陽光。

生活像經(jīng)歷了一場暴風(fēng)雨,那些曾經(jīng)熟悉以為真切的生活在我們的生活里的人,突然如同十月最初的陽光,在某一天清晨,在某一場淡藍(lán)色天光里,突然就消失了,他們曾經(jīng)生活的軌跡,他們曾經(jīng)鋪展開的難過與歡樂,在某一個(gè)孤獨(dú)的黃昏,變成雨,轟轟隆隆地覆蓋每一個(gè)看日落的人。但是生活需要陽光,風(fēng)雨過后陽光依然充滿整個(gè)世界。

那些日子,生活讓我覺得很累很累,面對家長的催促,老師的批評,朋友的不理解,再加上成績的不理想、艱難地度過每一天似乎以為是世界末日,那時(shí),我還不知道陽光何時(shí)才會照到我的生活,快樂何時(shí)才會降臨到我身上。班主任整天唾沫星子橫飛地告訴我們:和別的同學(xué)比,別人學(xué)到了什么,你學(xué)到了什么,別人拿了第一名,你呢?又是第幾名?大家同在一間教室里學(xué)習(xí),同一個(gè)老師教的,為什么差距那么大?是老師教的不好,是你學(xué)的不好,還是另有原因?自己好好想想,寫個(gè)檢討,保證下次測驗(yàn)在多少分的范圍內(nèi),寫好了交上來……成天都是這些,我開始覺得自己已經(jīng)“掉隊(duì)”了,漸漸的想著遠(yuǎn)離這個(gè)群體,從那以后,課程越來越難,科目越來越多,用那些IQ也就是那些智商極高的人講就是:你沒有學(xué)習(xí)腦細(xì)胞吧。數(shù)學(xué)老師唧唧喳喳在課堂上講著函數(shù)關(guān)系如何如何,怎樣怎樣,天知道心早已飛到學(xué)校前面那家書店里最新流行的卡通畫《哆啦A夢》以及郭敬明新出版的小說,想著這些遠(yuǎn)比那讓人聽不懂的函數(shù),以及那該死的幾何好看得多啦。

英語單詞是那樣的枯燥無味,眼睛看著卻是記不入腦,想起Jay新出的專輯,那些動(dòng)聽而誘人的音樂,比學(xué)什么來的都要快,同學(xué)們在班里講著明星的故事,聽著聽著我也不忘加上一句半句的,老師的眼睛雪亮地盯著卷紙上龍飛鳳舞的字跡,最后以一句“請家長”結(jié)束了這次測驗(yàn)。

回到家,家里的世界要下雨了,媽媽看著一張滿是叉號的卷紙,氣憤地打了我一頓,問我整天干嗎去了,我說去上學(xué),其實(shí)說上學(xué)連我自己都很慚愧,天知道心飛到哪去了。挨打的同時(shí)又想著:今后再也不敢在數(shù)學(xué)課上,在書桌洞里看小說、看漫畫了。要改邪歸正,每次都這樣說,每次想到這里政治老師講的一句名言又出現(xiàn)了:無志之人常立志,有志之人志不移。

我不知道人生會不會有夢,為什么夢里的陽光可以燦爛的一塌糊涂,可現(xiàn)實(shí)中的憂傷卻跟雪花似的紛紛揚(yáng)揚(yáng),不斷飄零。

生活需要陽光,但我的陽光去哪了?我不知道,這讓我覺得很惆悵,記得一個(gè)作家寫過一句話,他說:我落日般的悲傷就像惆悵的飛鳥,惆悵的飛鳥飛成我落日般的憂傷。

人生漫長,生命苦短,當(dāng)你失落時(shí),孤寂時(shí);當(dāng)你困難時(shí),憂傷時(shí);放飛心靈吧!世界充滿了陽光,你會發(fā)現(xiàn)生活也是可以遠(yuǎn)離嘈雜的人群,獨(dú)啜一杯淡淡的白開水,在平淡中也能品出滋味,而太年少的癡狂,痛苦及憂傷早已在陽光下化作了一個(gè)個(gè)平淡的故事,留在了我們永恒的記憶深處。

以陽光為話題作文 篇6

在我糊口的小區(qū)里,住有一位年過半百的老爺爺,因?yàn)榧彝サ姆N種原因,家景落魄的他不得不以送報(bào)為生,這是小區(qū)里惟一剩下的工作,也是小區(qū)里最辛勞而薪水最低的工作。

老爺爺開始任職了,可我發(fā)現(xiàn),天天早晨來送報(bào)的并不是他,固然我很迷惑,但是“或許還沒開始交班呢。”“可能過幾天就是他了?!钡确N種理由又把我想詢問的設(shè)法主意搪塞了回去。

日復(fù)一日,幾個(gè)月過去了,送報(bào)的依舊沒變,依然是位年青的哥哥。我便更加不解。

在一天早晨,我正好在門口碰見了他,我便問:“為什么都是你在送報(bào)呢?那位老爺爺不用上班嗎?”他看出了我的迷惑,邊解釋道:“我是代替他來上班的.,那位爺爺是我的鄰居,他身子不太好。”我覺得更加希奇了,老爺爺不用上班,靠什么糊口呢?于是我又繼承問道:“爺爺?shù)陌嘧屇憬o替了,他自己該怎么辦啊?”“哦,這不要緊的,工資一直都是爺爺在領(lǐng),只是我替他上班而已?!彼呎f邊翻著要寄給下一家的報(bào)紙。“那你呢?”我問。“呵呵,你不知道,我大學(xué)剛畢業(yè),恰是需要出社會實(shí)踐的時(shí)候,早上幫有難題的人送送報(bào)紙,下戰(zhàn)書再到別的地方上班。”他揚(yáng)起頭,一副燦爛的微笑,那么輕松?!澳悄悴灰X么?”我問。“哎,白叟家糊口挺難題的,我就當(dāng)來這鍛煉了,年青人多跑跑沒什么不好的。”他輕松地?cái)[了下手?;厣硐聵侨ァ!靶∶妹茫僖娎?”他喊道。

我凝望著他,忽然覺得他的身軀是多么地龐大。他的背影,是多么地耀眼。

從那以后,我便學(xué)著去做些匡助他人的事。我總覺得,是什么感染了我,讓我不得不去攙扶那些糊口中較弱的群體?;蛟S,是那位送報(bào)人的毫光,灑向我,溶進(jìn)了我的體內(nèi),揮之不去。

讓我們向那邊耀眼的毫光走去吧,讓那一束像陽光般的心靈之光普及我們每個(gè)人的世界。

2024最新以陽光為話題作文九篇


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以陽光為話題作文 篇1

在我們的生活里,會遇上許許多多的黑暗,不過在黑暗里總會有一絲光明。一旦心有障礙,就是灑滿一地陽光,你往往也會感到黑暗;你心中盛滿陽光,就是在黑暗中也能感到希望。

我記得在小學(xué)的時(shí)候我的作文很不好,我也讀過很多作文書,我每次寫出來的作文都很枯燥無味,其實(shí)我也想寫好作文,但是我就是不知該如何去寫,為此,我很著急,而且,老師也不止一次找過我,說我的作文不好,要多看課外書,多積累知識,那樣寫作水平才會提高??墒?,越想寫好就越著急,作文水平就越上不去。我曾經(jīng)不止一次對我說:也許我根本就不是寫作文的料。直到有一次,我們班舉行一次作文比賽,老師先讓我們做一個(gè)游戲,然后以這個(gè)游戲?yàn)橹黝}讓我們寫一篇作文,結(jié)果全班有很多同學(xué)寫的都不好,我也是其中一個(gè),老師為此很惱火,便要求我們重新寫一次,我這次寫的很認(rèn)真,把游戲的前后經(jīng)過寫的栩栩如生,當(dāng)老師公布第一名竟然是我時(shí),我感到很驚訝,全班同學(xué)也以異樣的眼光看著我。由此我得出:不管遇到什么事情,只要我們認(rèn)真去對待,都會有好的結(jié)果,正如一分耕耘,一分收獲。

我還記得在我學(xué)騎自行車的時(shí)候,沒有任何人來教我,所以每次我都是神采奕奕地出去,一臉煩惱得回來,過程是艱辛的,但結(jié)果都是一樣的:沒學(xué)會。不過,我始終都沒有放棄學(xué)習(xí)騎自行車,因?yàn)槲倚闹惺冀K充滿了希望,堅(jiān)信總有雨過天晴的時(shí)候。每當(dāng)看到別人騎自行車的時(shí)候,我都忍不住去羨慕,但同時(shí)也會告誡我自己:我一定要學(xué)會。終于,我學(xué)會了騎自行車。通過這件事,我明白了:不管遇到什么困難,我們只要努力、積極的去面對就沒有克服不了的,學(xué)習(xí)也同樣如此。

在黑暗中,抓住了一縷陽光就等于抓住一絲希望,不過:無論是選擇陽光還是選擇黑暗都取決于我們對待困難是堅(jiān)持不懈還是灰心喪氣。我堅(jiān)信:只要不怕困難,心中就會充滿陽光。

以陽光為話題作文 篇2

陽光,公平無私的灑落在每一個(gè)人頭上。清晨的陽光明亮而透徹,萬物為之欣喜;雨后的陽光幻化成彩虹,盡情展示世界的美麗;嚴(yán)寒之后的陽光溫暖而舒適,向你訴說重逢的喜悅,友情的真貴。陽光會讓你狹窄的生活變得開闊,讓你枯寂單調(diào)的日子變得豐富多彩,讓你用美好的想象驅(qū)走現(xiàn)實(shí)的郁悶。

用心去感受身邊的一切,你會發(fā)現(xiàn)一切都暖如陽光記得看過這樣一篇故事,讓我的心暖如陽光:

一個(gè)小女孩曾經(jīng)問過爺爺:“您有花皮球嗎?”爺爺說:“沒有。”不料孩子并不滿足,而是一口氣把這個(gè)問題問了四遍。爺爺挺納悶,于是在連續(xù)回答了四次后爺爺反問了一句:“你問什么老是問這個(gè)?”孩子說:“我喜歡聽您說‘沒有’,因?yàn)樵谀f‘沒有’的時(shí)候,胡子一翹一翹的特別好看。”

憑心而論,故事中的孩子的確有點(diǎn)強(qiáng)詞奪理,但爺爺卻偏偏因此笑得像一朵花——不為別的,就是為滿足小孫女純真而美麗的希望。

這就是暖如陽光。

在美國的一個(gè)課堂上,老師給班里的學(xué)生布置了一道作業(yè):給總統(tǒng)的一封信。其中有個(gè)小女孩在給總統(tǒng)的信中說:希望他能留起胡子,因?yàn)槟菢铀雌饋頃酗L(fēng)度,不久小女孩就收到了林肯的回信。從此,林肯還真的留起了胡子。

也許現(xiàn)在我們無法確定林肯究竟是否真的因?yàn)樾∨⒌慕ㄗh才突然留起胡子,但他能及時(shí)地給小朋友回信,就一下子拉近了總統(tǒng)和孩子們的距離。

這也是暖如陽光。

溫暖是冬日的陽光,像春天開在田野里大片大片的鮮花,芬芳美麗;又如孩子那天真美好的愿望,純純的,濃濃的,溫馨快樂。

以陽光為話題作文 篇3

陌已經(jīng)記不起宇的樣子了,只是隱隱約約記得宇那溫柔的目光,如一泓清泉,照耀著她的心。

現(xiàn)在是下午1點(diǎn),學(xué)校的午休時(shí)間。陌坐在窗前,寫著信,是給宇的。陽光懶散地照在桌子上,清晰地勾勒出了桌子的紋路。窗外,幾只大雁飛過,灑下一串悠長的鳴叫??上]有人會留意?!坝睿氵€好嗎?一轉(zhuǎn)眼,我們都上高中了……真懷念以前的日子??!”陌寫了一個(gè)開頭,就不知道如何繼續(xù)往下寫了。只好匆匆結(jié)束。分開越久,就越無法向?qū)Ψ奖磉_(dá)自己的情感,陌想。

“上課!上課!”老師在門口喊。陌匆匆地把信藏到枕頭底下,便招呼起室友們。這一小小的舉動(dòng)被室友落看見了,落悄悄地問陌:“那封信……是給誰的?”陌突然驚恐地匆忙扭頭逃離了寢室,不是因?yàn)楹π?,而是恐懼。自從莫升入錦繡高中后,瘋狂的考試及同學(xué)的冷落使陌變得膽小而又懦弱,她像一只無助的綿羊,可憐巴巴地在錦繡高中殘酷的競爭中茍且求生。沒有人愿意多看她一眼,沒有人跟她說過哪怕一句話。陌的心靈漸漸空虛,對每個(gè)人都充滿著敵意,生怕這些人會搶走她的東西似的。落是第一個(gè)跟陌說話的人,溫和的語氣,在陌看來如同晴空的一個(gè)響雷。她要保衛(wèi)自己,不讓自己受到傷害。

上課了,老師急匆匆地走進(jìn)來,公布了早晨的測驗(yàn)分?jǐn)?shù)。班長泓又得了100分,陌50分墊底。老師又滔滔不絕地大談了一些什么考試的重要性,聽得同學(xué)們摩拳擦掌,熱血沸騰,除了陌。

以陽光為話題作文 篇4

日月如梭,流年似水。轉(zhuǎn)眼間,我已是一名六年級的學(xué)生了,隨之將告別昔日的母校,走向一個(gè)新的起點(diǎn)?;叵胪拢谖矣洃浀暮恿髦?,有那么多縷陽光,溫暖著我,激勵(lì)著我。讓我在人生道路上有了信心丶希望,繼續(xù)前進(jìn)。

有那么一縷陽光在我的腦海中烙下了深印,讓我永遠(yuǎn)也難以忘懷······

曾記得,那時(shí)的我還很膽小,上課不積極舉手發(fā)言,總怕老師抽到我。還是那一次,我深深的變了。又是一次語文課,老師突然提出了一個(gè)問題。話音剛落,教室里突然靜了許多。一會兒,同學(xué)們有的遲疑的舉了手;有的剛舉手又放下了;有的則默默的低著頭,一聲不吭······我也坐在那兒一動(dòng)不動(dòng),低著腦袋生怕老師給點(diǎn)著。教室里更是寂靜了,這仿佛已不是教室,更像是空谷僻野,只有窗外的小鳥在“嘰嘰喳喳”歡叫個(gè)不停。我仿佛耐不住這長時(shí)間的寂寞,突然舉起了手,霎那間我又閃電般收了回來,好險(xiǎn)。為什么我要把手收回來?我陷入了沉思。

舉手,還是不舉?兩股相反的思想侵入了我的大腦,做起了斗爭。“不要舉手!”一個(gè)聲音在向我述說,“反正老師也不一定抽的到你,舉手的機(jī)會以后多的是,你舉不舉都無所謂。”“不!”又一個(gè)聲音堅(jiān)定的說了,“這是一個(gè)鍛煉你的機(jī)會,一定要大膽的展示自己,不就是舉手發(fā)言嗎,怕什么,快,舉手!”斗爭還沒有結(jié)束,我也呆坐在那兒。這是仿佛這世界上只剩下我一個(gè)人,還有那兩股相反的思想。正在這時(shí)我感到前面出現(xiàn)了一抹陽光,是老師的微笑!我鼓足了勇氣,舉手回答了問題,回答的完全正確。老師又一次向我投來了一個(gè)贊許的微笑······

正是這一個(gè)微笑,感動(dòng)了我,讓我堅(jiān)定了信念。這微笑在我人生的道路上一直陪伴著我,鼓勵(lì)著我,鞭策著我,讓我再破浪中奮力前進(jìn)!

以陽光為話題作文 篇5

我是一只蛹。

在無盡黑暗的冬季里,我做了一個(gè)很長很長的夢,夢中陽光燦爛,鳥語花香,我悠閑地趴在樹上,享受著陽光的照射。但當(dāng)我睜開眼時(shí),卻發(fā)現(xiàn)是一片黑暗。剎那間,恐慌,害怕,緊張,迷茫充滿了我整個(gè)身體。我開始瑟瑟發(fā)抖。

時(shí)間一分一秒的過去,我明白等待是無用的,我又回想起那夢中的陽光,和那陽光下所有的美好!我想要掙脫這個(gè)牢籠,這個(gè)靈魂的枷鎖!

我無聲的吶喊著,哭泣著,用柔軟的頭顱撞擊那厚厚的繭。一次,兩次,三次,百次,千次,萬次……內(nèi)心中的陽光告訴我,不能放棄。

不知道過了多久,一股新鮮的空氣從繭外飄來,這是我整個(gè)冬季過后所感受的第一次空氣進(jìn)入鼻腔的滋味。我用力睜開眼,只見一小縷陽光照射過來,布滿了我的全身。沖開絲繭,我伸展著胳膊,陽光的溫暖把我包圍。我一邊唱歌,一邊在心靈中感謝上帝:“有陽光,真好!”

我是一名記者。

我曾經(jīng)抱怨過著社會的黑暗,卻不知道陽光就在我的身邊。

“最美媽媽”為了一個(gè)嬰兒不顧一切地去舍身相救,結(jié)果不幸手臂嚴(yán)重骨折,但面對眾多記者的采訪,她只是淡淡一笑。

二十四歲的女孩習(xí)娜為了不讓一名被車撞倒的女子再次碾軋,她跑過去相救,結(jié)果不幸右小腿兩處骨折。她說:“一條腿換一條命,值!”

……

他們用自己的行為喚醒真善美的人性,一篇篇的感人事跡,讓我明白,心中有陽光,世界就不黑暗。有陽光,真好。

以陽光為話題作文 篇6

一架琴,琴音柔柔;彈指間,往事如煙。十指如玉撫音弦,琴音如水清冷冷。世界對我來說都凝固了,只剩昆侖玉碎般的音色。在這一夜,我的心底照進(jìn)一抹陽光。

那抹陽光,名為古箏。

那一抹陽光,透過層層窗格落在我的心底,開始汲取第一方甜美的甘露。我開始學(xué)會綁指甲,慢慢學(xué)會習(xí)慣手上膠布留下的黏糊的膠。年幼的我亦聽著名師的彈奏,去領(lǐng)會秋月春風(fēng)的溫潤。雖然難懂的音色對我還是一種挑戰(zhàn),但我從未放棄過。托,劈,挑,勾,難懂的術(shù)語化為甘露,滋潤著我。

漸漸的,陽光越來越有了它獨(dú)特的色彩。靠著自己不懈的努力,我尋找到了不讓烏云遮住陽光的辦法。少年的我,在悠揚(yáng)清澈的琴音間有了自己的色彩,撫琴立于前,撩撥琴弦,一曲《戰(zhàn)臺風(fēng)》自琴上如千軍萬馬馳騁而來,我感受著它的奔馳,感受著它戰(zhàn)天斗地的氣勢,激越磅礴的氣概。我感受著琴弦的跳動(dòng)……

檸檬色的陽光自數(shù)隙星星點(diǎn)點(diǎn)的散落。此時(shí)的我無比激動(dòng),因?yàn)樵趧偛?,我被告知通過面試,我可以去參加這一次的古箏比賽了。臉上按抑不住的激動(dòng),我第一次感到夢想離我只有一步之遙,腳下的步子也越發(fā)的輕快。

陽光越來越耀眼,它知道,自己會成為耀眼的一抹光,它也必須成為耀眼的光芒,然而周圍的烏云越來越密,迷霧越來越濃,它開始透不過層層云霧,彼時(shí)的我,也想放棄了。名次的苦惱如同利刃,狠狠的刺進(jìn)我的心里,讓我徹底心碎,再也發(fā)不出一句一聲。為什么?為什么比賽的名次依然那么低?巨大的石塊攔截在我的面前,而痛苦和陰晦纏繞著我,不爭氣的淚水迷了雙眼,是苦澀的,一切都是苦澀的。我想放棄了,既然陽光被遮住,我又不能驅(qū)除,何不放棄呢?看著昔日最珍愛的琴,我默默的想著。

可是,我明明感受到陽光那么想要穿透云層,它那么想照進(jìn)我的心底深處,走過去撫摸著那一根根琴弦。窗外雷聲鳴鳴,但阻擋不了雨過天晴。窗內(nèi)的我,淚水漣漣,但掩不住對當(dāng)初夢的渴望。

“十天,就十天?!蔽艺f,再堅(jiān)持十天,不行就放棄吧,雨天一過,陽光初露,一切都稍露生機(jī)。一個(gè)十天,兩個(gè)十天,一直一直,現(xiàn)在十年過去了。

陽光依然明媚,我已然不同。每一抹陽光都有屬于它自己的顏色和名字。而我的那一抹陽光,名為堅(jiān)持。

以陽光為話題作文 篇7

因?yàn)橛嘘柟?/p>

一連幾天陰雨連綿,實(shí)在讓人悶得慌。心里愈發(fā)的急躁。雖說“春雨貴如油”,但確實(shí)不喜歡。如果一連幾天都下雨,我一定會發(fā)霉的。

真的很想念前天有太陽的日子,大地上都像鍍上了一層金,閃閃發(fā)光,植物也更加明亮。湛藍(lán)的天空被流云擦得一塵不染。春天的陽光是最柔和的,沒有夏天來得那樣熾熱。太陽光總是很小心地灑向每一個(gè)角落,滋潤著世間萬物。

沐浴在春光里,真的有一種踩上云霄的感覺。暖暖的陽光包裹著自己,偶爾吹來一陣清風(fēng),夾雜著淡淡的油菜花香。令人忘卻了疲憊與不適。那柔柔的陽光輕輕貼合在臉上,仔細(xì)的撫摸,暖洋洋的,舒服極了。

我不喜歡下雨天,因?yàn)橄掠陼r(shí)街上太安靜了,只有“噼噼啪啪”雨點(diǎn)掉落的聲音。著實(shí)太單調(diào),令人心煩。如果說陰沉冷漠是雨天的代名詞,那么活潑晴朗就是陽光的代名詞。

漫步在校園中,亦能感受到那和煦的陽光,還充滿了蓬勃向上的朝氣,同學(xué)們在操場上練習(xí)短跑,打籃球。熱得大汗淋漓,卻覺得非常舒爽。如若是雨天,怕是會掃了同學(xué)們的興致。走在林蔭道上,迎著陽光,傾聽著風(fēng)吹樹葉“沙沙”的響聲,只覺近日來學(xué)習(xí)的壓力早已飄至九霄云外。

因?yàn)橛辛岁柟?,才會有大自然,才會有人類。也許,陽光可以永遠(yuǎn)伴隨著地球,但我們不能永遠(yuǎn)都享受陽光。我們的生命是有限的。那么,從現(xiàn)在開始,用心去感受陽光吧!讓自己得到放松。陽光是最真誠,最純潔的朋友。

以陽光為話題作文 篇8

愛是風(fēng),吹干臉龐的淚水,泛起笑花;愛是雨,洗凈心靈的污穢,影出美笑;愛是陽光,撒在風(fēng)雨后,美麗的笑靨

靜靜地等待,七色的彩虹橋,一端是心中最美的夢,另一端是溫馨的家。站在中央,束手無策,蹲在地上,雙手抱膝,回想——

“媽媽,為什么雨后彩虹橋還沒有來呢?”稚嫩的聲音在空氣中漂泊。

“那是因?yàn)樘栠€沒有出來,雖然彩虹在風(fēng)雨后出現(xiàn),但是沒有陽光的照射,彩虹才沒有出來?!?/p>

風(fēng)雨之后,有陽光的照耀,才會有彩虹應(yīng)有的美麗。

“砰”大門重裝的聲音在單元樓里上下回蕩,隨后是大人們的議論聲。

天空下著蒙蒙細(xì)雨,肆意地拍打著我的臉龐,淚水奪眶而出,在雨中分不清是雨還是淚,只是流入嘴角,才發(fā)現(xiàn)在流淚。

我像一只受驚的兔子縮在一個(gè)不起眼的角落里。腦海里放映著剛才的事。

神圣的試卷上,畫了一個(gè)鮮紅的“63”,“吱”房門被打開。我連忙把試卷塞入抽屜里,笑盈盈地對著推門而入的人“姐姐你在藏什么東西?”

“沒什么,你的作業(yè)寫完了嗎?還不快去寫作業(yè)。”我的表情180度大轉(zhuǎn)彎帶有責(zé)斥的態(tài)度。

“我只是來拿點(diǎn)東西,你不要那嗎兇---”說著拉開了我的抽屜,白色的紙張輕輕的飄在地上。我的臉色煞白,快速地拾起。

“姐姐,這是什么?”

“不關(guān)你的事?!?/p>

父母似乎聽到了房內(nèi)的爭吵,不由分說,巴掌就落在了我的臉頰。

淚水齊刷刷地落下,推門而去。

在雨水的洗禮下,我,昏到了。

“桌上有飯菜和姜湯,熱熱再喝。”

頓時(shí),陽光照射。心中的彩虹屹立。

以陽光為話題作文 篇9

溫暖的陽光照在身上,雨后的清新又是我提了幾番精神,走在路上看著熟悉的柏油路,一山已經(jīng)生了銹的大鐵門展露在眼前,往事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過。

還記得那扇門里一只存放著我們美好的回憶,但現(xiàn)在破舊的大鐵門已經(jīng)失去了往日的光彩,那曾經(jīng)的歡聲笑語再也不會出現(xiàn),推開門生銹的摩擦聲在耳旁閃過,門里還是一樣的景,但那時(shí)的歡聲笑語早已離它遠(yuǎn)去,景還在但人分開了。

走在落葉鋪滿的甬道上,望著一排排熟悉的教室,還記得你給我們講的教誨,還記得您因?yàn)槟且粓鍪д`那懊悔的眼神,那時(shí)我看到了你眼中的淚,我的委屈也隨著那滴淚消失了。

那天外面下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班,可雨水就像在和您開玩笑,剛要走進(jìn)辦公室的您被這突如其來的大雨澆了個(gè)遍,雨水浸濕了您的衣服但你不顧生上的雨水只顧講課,我隱約間看到你的身體在顫抖,看著您的身影,一股如母愛般的溫暖是我不再感到寒冷。

““啪”“講棍從您的手中飛了過來又輕輕落在我的肩上,但講棍上的一根毛刺卻趁您的不注意扎進(jìn)了我的左耳,看著您恨鐵不成鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼,說了一聲下課去我辦公室就去講課了。

辦公室內(nèi)您對我說你是個(gè)女孩雖然有點(diǎn)調(diào)皮,但不要忘了是在上課,你看了看我的左耳,淚滴在了噢我的肩上,你小心翼翼的把它揪了出來,問我還疼么,我說不疼了,你眼里含著淚收了聲傻孩子快回去上課吧。我笑了笑,心里很暖。

您是我的啟蒙老師,跟班教學(xué)教了我六年,但遺憾的是在我畢業(yè)那年你沒有來,我知道您是怕看見了我們,心里舍不得控制不住自己的心情。

鐵門關(guān)上了,但它保存著我們美好的回憶,保留了我那陽光般老師的身影和回憶,他擋住了來往的行人卻擋不住回憶,一扇鐵門記錄了我和您六年的時(shí)光,我的成長需要陽光,更需要陽光般的回憶。

陽光為話題的作文精華


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陽光為話題的作文(篇1)

溫暖的陽光照在身上,雨后的清新又是我提了幾番精力,走在路上看著熟悉的柏油路,一山已經(jīng)生了銹的大鐵門展露在眼前,舊事如電影般播放在我的腦海中飛快閃過。

還記得那扇門里一只存放著我們美好的回想,但如今破舊的大鐵門已經(jīng)失去了舊日的色澤,那曾經(jīng)的歡聲笑語再也不會涌現(xiàn),推開弟子銹的摩擦聲在耳旁閃過,門里照樣一樣的景,但其時(shí)的歡聲笑語早已離它遠(yuǎn)去,景還在但人脫離了。

走在落葉鋪滿的甬道上,望著一排排熟悉的.教室,還記得你給我們講的教導(dǎo),還記得您因?yàn)槟且粓鍪д`那后悔的眼神,其時(shí)我看到了你眼中的淚,我的委曲也跟著那滴淚消失了。

那天皮相下著小雨坐在辦公室的您把我們叫回班,可雨水就像在和您開頑笑,剛要走進(jìn)辦公室的您被這突如其來的大雨澆了個(gè)遍,雨水浸濕了您的衣服但你掉臂生上的雨水只顧授課,我隱約間看到你的身材在顫動(dòng),看著您的身影,一股如母愛般的溫暖是我不再感到寒冷。

““啪”“講棍從您的手中飛了過來又輕輕落在我的肩上,但講棍上的一根毛刺卻趁您的不細(xì)致扎進(jìn)了我的左耳,看著您恨鐵不行鋼的眼神我哭了。您有看我我一眼,說了一聲下課去我辦公室就去授課了。

辦公室內(nèi)您對我說你是個(gè)女孩固然有點(diǎn)淘氣,但不要忘了是在上課,你看了看我的左耳,淚滴在了噢我的肩上,你小心翼翼的把它揪了出來,問我還疼么,我說不疼了,你眼里含著淚收了聲傻孩子快歸去上課吧。我笑了笑,心里很暖。

您是我的啟蒙先生,跟班解說教了我六年,但遺憾的是在我結(jié)業(yè)那年你沒有來,我知道您是怕看見了我們,心里舍不得節(jié)制不住本身的心情。

鐵門關(guān)上了,但它積存著我們美好的回想,積存了我那陽光般先生的身影和回想,他蓋住了往來的行人卻擋不住回想,一扇鐵門記錄了我和您六年的韶光,我的成長必要陽光,更必要陽光般的回想。

陽光為話題的作文(篇2)

我忘不了那被雨水淋透的衣衫。

輕輕打開一扇窗,悄悄啜飲一口茶,讓窗外的花香與這杯中的茶香一道,伴我回味。在記憶的'長河中,有一顆星星是最耀眼的,像那天空中的流星,那錦繡的瞬間劃過后,便永遠(yuǎn)不再回頭。

風(fēng)追趕著雨,雨追趕著雨,風(fēng)和雨又聯(lián)合起來追趕著天空上的烏云,整個(gè)天地都處在風(fēng)雨之中。雨,翻到了江河,猛烈地向下傾潑。

我站在窗前朝外望,心想:風(fēng)這么猛,雨那么大,快遞員叔叔一定不會來了。舅舅送的生日禮物今天是拿不到嘍!正在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)風(fēng)雨中泛起了一個(gè)恍惚的影子。再仔細(xì)一看,那是騎著電動(dòng)車的人。近了,我才看清晰,那人戴著黑紅色帽子,穿戴黑紅衣服,哦,快遞員叔叔來了!

他渾身濕淋淋的,都被雨水淋透了;臉上也是濕淋淋的,也不知是汗水仍是雨水。然而,外面的街道上連一個(gè)人影也沒有,他為什么不穿雨衣呢?再看看那郵包,這才恍然大悟。原來,他的雨衣用來包郵包了。我感謝感動(dòng)地對他說:“郵遞員叔叔,辛勞了。外面的雨那么大,我還認(rèn)為你不來了呢!〞沒想到他擦了擦臉上的水珠,笑瞇瞇地說:“每個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)守自己的崗位,何況我很喜歡這份工作,哪能不來呢?〞說完他把郵包遞給我。〝我先走了,再見了啊!〞說完,又騎上電動(dòng)車消失在風(fēng)雨中。

雨仍下著,我卻看到他的背暗射出道道陽光,逐漸泛起了一道彩虹!

陽光為話題的作文(篇3)

陽光是一個(gè)調(diào)皮娃,瞧!它早早的從東方升起,與我們玩起捉迷藏,它時(shí)爾躲在云后面,時(shí)爾躲在房間里……找的我滿頭大汗。

陽光是個(gè)愛繪畫的孩子。瞧!它溜到了公園里,落在了桃樹上,調(diào)皮的用自己的“紅畫筆”為桃花樹姐姐抹上了一層粉紅色的胭脂,羞得桃花樹姐姐的小臉蛋更紅了。一轉(zhuǎn)身,陽光又看見了大樹哥哥的葉子,眼珠一轉(zhuǎn),又拿起了自己的“綠畫筆”,“沙沙”的聲響,大樹哥哥的葉子更綠了,逃跑的時(shí)候還不忘淘氣的給了小野花妹妹一個(gè)柔和的飛吻……

陽光是個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的孩子,你看!夏天來了,調(diào)皮的陽光又跑到了小溪邊,“撲通”的一聲跳到了水里,與小魚弟弟們一起比賽游泳……只見它腦瓜一轉(zhuǎn),用自己的“藍(lán)畫筆”把小溪畫得更清了。你瞧它:玩累了,二話不說,就躺在草叢阿姨的懷抱里休息。

陽光還是個(gè)愛搗亂的孩子。秋天來了,調(diào)皮的陽光又受不住惡作劇的誘惑,跑到菜園里,找葡萄姑娘聊天,拉著蘋果、梨子跳起了芭蕾舞,還在西瓜的大肚皮上打鼓!當(dāng)然也沒有忘記給芒果小妹用“黃畫筆”畫了個(gè)妝呢!

陽光還是個(gè)愛熱鬧的孩子。冬天到了,愛睡覺的動(dòng)物們都躲著冬眠了,人們也不輕易出門了,陽光覺得太無聊了,它很不高興的撅起嘴巴向全世界吹了一口熱氣“呼——”,雪人融化了,冰封的小溪又恢復(fù)了生機(jī),萬物復(fù)蘇……百靈鳥們唱響了春天的贊歌,熱鬧極了!陽光拉住春姑娘的裙角,去世界各地旅游去了……

雖然陽光總是像我的弟弟那樣調(diào)皮又淘氣,但我們大家還是很愛它!

陽光為話題的作文(篇4)

讓陽光在心底長駐會員簡介:田詩詩,女,筆紳士年,湖北崇陽人。20xx年7月加入湖北省少年作家協(xié)會?,F(xiàn)就讀于湖北省崇陽縣天城中學(xué)。曾獲年度中國中學(xué)生作文大賽湖北賽區(qū)初中組一等獎(jiǎng)。會員心語:只有朝著理想去奮斗,才會取得成功!累了,站在暖和的陽光下,微微張開雙臂,深深地吸一口吻,讓陽光的氣味留在身上;倦了,躺在暖和的陽光下,伸展四肢,輕輕地閉上眼睛,讓陽光的味道留在身上。

坐在如山的書堆前,腦子里一片混亂、沉悶、焦躁。在這競爭如斯激烈的地方,鋪張一分一秒的寶貴讀書時(shí)間都是可恥的,天天一來到學(xué)校就要扎進(jìn)書堆里。有時(shí)模糊感覺,這些書本像只巨大的手,壓得我?guī)缀醮煌鈿鈦?。沒有閑暇的時(shí)候,幾乎感覺自己像機(jī)器人一樣不停地運(yùn)轉(zhuǎn)。偶爾會難過得掉淚,沒有由來的一滴淚就自臉頰滑落。然后,擦干了眼淚,繼承埋首書堆,讀那些永遠(yuǎn)讀不完的書和做不完的題。偶爾也會小小地傷感一下,但隨即就收拾好凌亂的心情,繼承這沒有盡頭的苦悶。實(shí)在,我們一直忽略了最重要的,那便是陽光。推開自己心靈的那扇天窗,讓暖和的陽光驅(qū)披發(fā)內(nèi)心的陰霾。

不讓悲傷孤寂陪伴,踏著陽光走向未來。沉悶時(shí),推開窗戶,陽光普照,放松心情,盡情地歡笑。拋開一切的束縛,自由安閑地在屬于自己的小天地里歡笑,沒有任何煩惱和瑣事??鄲灂r(shí),推開窗戶,千絲萬縷的陽光暖洋洋地照在臉上,別樣地恬靜與歡快,之前的不快都煙消云披發(fā)了。悲傷時(shí),推開窗戶,燦爛的光線射進(jìn)來,暖和了我的心,使我覺得世界真的很夸姣,還有良多未知的奇妙,讓我不會再失蹤徘徊。失敗時(shí),推開窗戶,迷人的陽光照在臉上。讓我明白但愿就在前方,成功就在下一次等待我。然后,我揚(yáng)起嘴角繼承勇敢地走向前方。讓陽光在心底長駐,讓暖和時(shí)刻包裹著我,讓微笑永伴,讓悲傷闊別。

陽光為話題的作文(篇5)

狂風(fēng)雨過后的第二天,早晨天空的東面太陽露出了它那金色的笑容,這就代表著新一天的開始,也代表著每個(gè)人的心情煥然一新,天然我也不例外。

早晨醒來,看見窗外的天空轉(zhuǎn)晴了,只聞聲房檐落下的水滴在地面上彈奏出一首清新的交響樂,我的心情也跟著變得很興奮。穿好衣服走出房門,迎面撲來一縷清風(fēng),我不禁深吸了一口空氣,空氣里的氣息很清新還有一絲花香,也許是由于我家門前種著一排長得像喇叭花的“夜夜香”的原因吧。

早上吃完飯騎著我那陪伴著我6年的小自行車走在上學(xué)的路上,路上比較洼的地方囤積了良多雨水,一些出來呼吸的蚯蚓在小水洼里盤曲著身子,似乎是在于水洼的斗爭中“壯烈犧牲”!鳥兒在屋檐下?lián)渖戎潜挥晁驖竦挠鹈鹈念伾沧兂闪撕稚?,像“一架在?zhàn)斗中受了重傷的戰(zhàn)斗機(jī)”……

走到學(xué)校,上了晨讀課同學(xué)們齊刷刷的讀起了書,今天像是吃了槍藥似的讀書的聲比昨天晚上雷電聲音還要大,平時(shí)連著聲音的一半都沒有。原來是俺那老虎似的英語老師來了,她看見我沒有讀英語就問我:“昨天讓你背誦的英語短文會背了嗎?”在腦子里會想了一下:“壞了,昨天晚上沒有背,這下慘了!”我如實(shí)給老師說了出來,我原認(rèn)為會“寬大處理”沒想到竟然拿我的成績來打擊我,我知道我考得不是很精彩,但她也不能這樣來打擊我??!我的心情從天上落到了地下我的心里很不是滋味。這一天都沒有當(dāng)真的聽課,在上語文課的時(shí)候還被語文老師給教訓(xùn)了一整理,唉!

下戰(zhàn)書放學(xué)回到家連寫功課的心情都沒有,仍是由于今天早上的事情。就把書包扔到床上自己也躺到了床上就拿起了MP3聽起了歌恰好聽到了一首叫“陽光走在風(fēng)雨后”的歌曲。這時(shí)我也聞聲了窗外的鳥兒嘰嘰喳喳的聲音,我不禁想起這這樣一句歌詞“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空”我就想著風(fēng)雨過后會泛起陽光,那么假如一個(gè)人受到了打擊之后那么也會泛起夸姣的事情,也會風(fēng)雨之后見彩虹,也能從其中得到良多的教誨。

“陽光總在風(fēng)雨后,烏云上有晴空,珍惜所有的打動(dòng),每一分但愿在你手中”……

陽光為話題的作文(篇6)

陽光是萬物的主宰,是一切生物的源泉。

------題記

清晨,推開窗戶,本想應(yīng)該是晴空萬里,沒想到卻是烏云密布。唉!這又讓我想起昨天發(fā)下來的數(shù)學(xué)試卷,那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)還是在我的腦海中揮之不去,它在狂笑,它在亂叫。

慢慢穿好衣服,準(zhǔn)備出去吃飯,推開門看著那張空蕩蕩的桌子,卻又想哭泣。我不僅開始胡思亂想:媽媽是不是不管我了?都怪我,又傷媽媽的心了。算了,還是自己出去吃吧!

到了學(xué)校,天上飄起了冰冷的雨。那冷冷的雨水打在窗戶上,可我感覺我的心也是涼涼的。喉嚨里像是堵了一團(tuán)棉花,難受極了。

終于熬到了午飯時(shí)間,卻沒心思拿筷子,自己在座位上想了好久,也哭了好久,朋友們也都過來勸我說:好了,好了,別哭了,這只是一次小測驗(yàn)啊,下次努力不就行了吧!

上課鈴快要響了,幾個(gè)朋友把我拉到教室外,指著那快要消失的彩虹說:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹!這次雖然考砸了,下次努力了不就行了嗎!說完沖我笑了笑,朋友的笑好美,就像那彩虹。

晚上回到家,卻發(fā)現(xiàn)我的屋子黑咕隆咚,沒燈。這是怎么了?以前我回來時(shí),燈早就已經(jīng)被媽媽打開了,媽媽還在生氣嗎?

摸黑打開燈,發(fā)現(xiàn)在桌上有一張字條,是媽媽的字跡,上面寫了學(xué)會打開你自己的燈。我笑了。一是因?yàn)槲抑肋@是昨晚媽媽剛在書上看到的話,今天就用在我這里了,二是因?yàn)槲覟槲易约河幸粋€(gè)明理的媽媽感到高興。

朋友,聽我說,一次失敗不意味著永遠(yuǎn)的失敗,我們正年輕,還有許多事情沒有去嘗試,你要記著,當(dāng)你失敗沮喪時(shí),你要知道你的身后有許多的支持者。請記住,陽光總在風(fēng)雨后!

陽光為話題的作文(篇7)

記憶中,父親的自行車仿佛一個(gè)暖和的搖籃,我安然坐在他身后,陽光仿佛天使的羽毛輕撫我的面龐,而后嘩啦啦碎成一路的歡笑。

年幼的時(shí)候,父親的自行車是我夢幻中的城堡。我坐在車后的一個(gè)童椅里,倚著父親寬厚的背,金色的陽光從路邊繁密的樹蔭里漏在父親自上,一股暖意濃濃地四溢。路旁花香,河岸青草,天空瀉下純凈的藍(lán)。有時(shí)父親空出一只手來撫摩著我的小手,那厚實(shí)的大手令我感到無比的溫馨。有時(shí)我半瞇著眼,聽父親講童話,那些夢幻的夸姣跟著車轍綿延向遠(yuǎn)方;父親那溫柔的聲音仿佛童話中的白馬王子,令我癡癡地聆聽,仿佛聽一首美妙的歌。

那些陽光燦爛的日子里,我仿佛躲在車后的一座城堡里。

稍大些,父親的自行車是我成長路上的好友。那時(shí),我也擁有了一輛小車,于是絢爛的陽光在筆挺的柏油路上拉下兩道長長的影子;一個(gè)影子寬厚而穩(wěn)重,另一個(gè)影子頑皮地在路上搖搖擺晃。()有時(shí)父親與我談起舊事,他那呆滯的眼眸忽而明亮起來,仿佛暖和的陽光,射出一行清熱的毫光來,我也好像看見故鄉(xiāng)漫漫田野上涌動(dòng)的綠色浪花;有時(shí)父親為我指點(diǎn)學(xué)習(xí)上的困惑,每逢這時(shí),他的雙唇在風(fēng)中一張一翕,朗目間透出幾分凝然和堅(jiān)毅。車輪一點(diǎn)點(diǎn)沉沒時(shí)光的痕跡,耳畔殘留著幾聲空遠(yuǎn)的鳥啼。

那些陽光燦爛的日子里,父親的車輪帶我駛向夸姣藍(lán)天。

到現(xiàn)在,我如春筍拔節(jié)般成長,而父親的烏絲卻鍍上幾點(diǎn)白雪。父親的自行車再不似過去那樣輕靈穩(wěn)健,而陽光依舊,浮云從視野盡頭披發(fā)去。終于有一天,父親的自行車又一次輕快地奔跑起來,只不外坐在后座的卻變成父親。陽光的羽毛像當(dāng)初那樣落在父親自上,父親羞怯地笑了幾聲,而后平靜地聽我悄悄講述校園里的故事,一如當(dāng)初我聽他講童話般投入。陽光淺笑,織成綺麗的美麗。

那個(gè)陽光燦爛的日子里,父親的笑成為我心中的太陽。

父親的自行車為我趕走生命中的陰霾,編織我人生中的夸姣,那車輪間融化的深深父愛就是那燦爛的陽光,永遠(yuǎn)暖和猶如陽春三月。

陽光為話題的作文(篇8)

整個(gè)夏天,太陽象與人類有血海深仇似的天天向人間撒下無數(shù)明晃晃如刀的光,扎人眼刺人皮。變態(tài)的太陽!——我心里這樣咒罵的時(shí)候,周希很pk(正經(jīng))地對我說:就讓太陽放肆發(fā)泄一陣兒吧,誰都有委屈焦躁的時(shí)候,忍忍吧,過一陣子它就乖順了。朋友周希的話我一直覺得近乎真理,那就這樣吧。何況我不這樣又能夠怎樣呢?我惹不起我還忍不起嗎我?所以整個(gè)夏天,我基本上是躲在電扇與空調(diào)的庇護(hù)下看日起日落的。

相對于夏天的陽光,我更喜歡秋天的陽光。一如人不同性格就不同,季節(jié)不同陽光也就不同。在不同的季節(jié)里,陽光表現(xiàn)的性格迥異。今年秋天的陽光是跟著幾天連綿秋雨的腳后跟到來的,依舊是我熟悉的秋天陽光,是那樣溫柔,那樣體貼,那樣溫馨,那樣纏綿。幾天不見的陽光再見時(shí)候已經(jīng)變了模樣了。我就奇了怪了:太陽還是那個(gè)太陽,但作陽光的差距咋就那樣大呢——夏天的陽光象粗魯蠻橫的無知莽漢,秋天的陽光象善解人意的妙齡女郎。夏天的陽光總想向人類展示它“力拔山兮氣概世”的勇力,想砸在地上出個(gè)坑,砸在海里騰個(gè)浪,賣力地炫耀著卻不討好;秋天的陽光則相反,既可以說有大家閨秀的溫文爾雅,也可以說有小家碧玉的溫柔可人,一縷又一縷輕輕地投向人間,投在人們的頭頂上,非常輕,仿佛是擔(dān)心砸驚了人們。

秋天的陽光是有情意的。她用了她的一生全心全意地燦爛著,既為自己,更為他人。秋風(fēng)秋雨愁煞人!秋日里要是沒有陽光,憂愁的人們會更加憂愁,人們豐收的喜悅也會大打折扣。秋日里,人們豐收后的喜悅與明媚燦爛的陽光互相輝映才顯得更實(shí)在,更歡欣。

秋天的陽光的有詩意的。她是不需借助文字表達(dá)的詩人。秋日的陽光讓人們步伐更為輕盈,讓樹葉舞動(dòng)更為歡欣,讓小鳥鳴叫更為響亮。每每走在陽光燦爛的校園里,看著身旁步伐輕盈匆匆而過的同學(xué),望著樹葉歡欣舞動(dòng)而投在地上的影子,聽著清脆響亮的鳥鳴,我心中都不由升騰起一種強(qiáng)烈的幸福之感,那種幸福象一朵蘑菇云,又像一杯濃濃的茶水。

我喜歡這秋天的陽光。春天的陽光過于曖昧,令人總是感到昏昏欲睡,欲罷不能;夏天的陽光過于炙熱,兩天的照耀就讓人頭灰臉黑,煩躁不安;冬天的陽光過于冷寂,讓人覺得隔靴搔癢,無濟(jì)于事。惟獨(dú)這秋天的陽光,煦暖溫馨,明朗燦爛,讓人全身通泰舒爽。正好。我喜歡。

陽光為話題的作文(篇9)

一縷陽光,一絲暖和。陽光在冬天暉映著我們,使我們感到暖和,但在夏天卻使我們感到炎熱無比,不知陽光是好仍是壞。

在這嚴(yán)寒漆黑的夜晚里,由于一點(diǎn)小事與媽媽吵架鬧翻了,自己一個(gè)人氣憤地沖出家門,跑到天臺去。一個(gè)人在上面很委屈地哭泣,哭夠了,仍是不想回家,由于氣還沒消。一個(gè)人看著這大城市的夜景,霓虹燈把整個(gè)城市暉映著,讓整個(gè)城市都亮起來了,抬頭仰望天空,空中只有幾顆小星星。一陣涼風(fēng)吹來,冷得身體打顫,牙齒發(fā)抖,由于出來的時(shí)候身上只穿了一件單薄的衣服。忽然,不知是誰在后面喊了我一聲嚇了我一大跳,回身一看是一個(gè)黑影。那人走近原來是媽媽,我不好意思的轉(zhuǎn)過身背著她。她拿了一件外套給我披上,她啟齒說:“怎么?還在氣憤?我的女兒是這么愛氣憤的氣憤鬼嗎?”我連忙說:“你女兒才不是嘞?!辈恢遣皇怯捎陲L(fēng)太冷了把我的鼻子吹酸了,眼淚一下子就涌了出來。由于不想讓媽媽看到我哭的樣子,于是就找了個(gè)借口說要回家了。

在這個(gè)夜晚我幼小的心靈被媽媽給暖和了,她用她那陽光般的笑臉暖和了我。實(shí)在,媽媽一直在我心里,每次在我失蹤、失望、傷心的時(shí)候,她用她暖和的鼓勵(lì)來使我振作起來。

在分別的時(shí)刻,心里難免會有些不舍,媽媽要走的時(shí)候我偷偷地在角落里流淚,不想讓她看到我傷心難過的樣子。不外我想,在這么多次的分別時(shí),她是不是每次都有不舍,說不定每次自己都有在偷偷地流淚。

現(xiàn)在我沒有足夠的能力來好好的答謝媽媽,但是現(xiàn)在我能做的是做好每一件讓她開心,就讓我走進(jìn)她的心靈暖和她。

陽光為話題的作文(篇10)

第二天,兒子把那一幅畫和那一封信交給了老師。

老師靜靜地坐在那里,仔細(xì)地品味著那一封信和那一幅畫。心想:陽光是不是真的很活潑?可——可——可是陽光又不是人怎么能活潑呢?再說他又是沒有生命的物體,但是他爸爸是畫家,應(yīng)該不會說謊的吧。于是,老師帶著這個(gè)疑問,決定自己親自去看一看陽光是不是真的很活潑。

第三天,老師看到陽光后,在心里不禁感嘆道:??!那陽光真的很活潑,像頑皮的小孩子,像風(fēng)吹楊柳,像五線譜,像一匹匹金色的駿馬,像一條金鱗巨蟒……在這時(shí),老師被打動(dòng)了。

第四天放學(xué)時(shí),老師將兒子叫到了辦公室,滿臉激動(dòng)地說:孩子,你是對的,是老師錯(cuò)了,老師向你道歉!

兒子聽了老師的一番話后,高興的回家去了。一路上,他看見風(fēng)兒在樹林里穿梭,好像這風(fēng)兒也很活潑。

是?。∈澜缡乔ё?nèi)f化的,答案是豐富多彩,陽光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心。

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