感謝有你演講稿

感謝有你演講稿六篇。

你知道如何撰寫一篇主題演講稿嗎？在展示出卓越演講技巧之前，演講稿需要經(jīng)過嘗試，找到最佳的語(yǔ)言表達(dá)方式。演講稿應(yīng)該清晰地傳達(dá)思想，結(jié)構(gòu)要明確。本文整合了“感謝有你演講稿”，希望能為您提供一些參考！

感謝有你演講稿【篇1】

尊敬的xxx：

在你的記憶里，我可能很陌生，因?yàn)槟沭B(yǎng)育的人太多，但是在我的心里你有舉足輕重的地位。你給了我終生受益的財(cái)富，因?yàn)橐宦酚心悖屛业娜松泳省?/p>

感謝有你，讓我快樂的享受工作。

XXXX公司是我走出校園的第一份正式工作。剛來的那份緊張就像剛進(jìn)新學(xué)校，隨著時(shí)間的推移，這里的上班生活就像回到學(xué)生時(shí)代那么規(guī)律。剛來時(shí)分在C線插件，鐘聲一響開始作業(yè)，我們各自投入崗位工作時(shí)，有班長(zhǎng)，組長(zhǎng)，指導(dǎo)員巡視檢查。鈴聲再一響，休息時(shí)間到了，除了做好下節(jié)準(zhǔn)備工作，切磋切磋插件技巧，大家還一起曬曬快樂，講講笑話。幽默的彤彤，夸張的海燕，嫻熟的小燕，活潑的夢(mèng)竹，大家一起有說有笑，一節(jié)的煩惱通通拋到腦后。記得當(dāng)時(shí)生產(chǎn)的R-HS280-4N02/03系列產(chǎn)品，手插量大，插件工位多，加之生產(chǎn)線模式就是“一個(gè)蘿卜一個(gè)坑”，缺人時(shí)工位會(huì)做些小調(diào)整，于是常有機(jī)會(huì)嘗試不同工位，體驗(yàn)不同工作，于是大多數(shù)工位自己都有幸嘗試了。那時(shí)由于產(chǎn)品生產(chǎn)尚不成熟，根據(jù)市場(chǎng)需求量，一般都會(huì)安排加班兩個(gè)小時(shí)，就像學(xué)生時(shí)代的晚自習(xí)一樣。正好那是夏天，加完班出去正涼快呢，回到宿舍樓下，室友們一起坐那談天說地，一片歡聲笑語(yǔ)。因?yàn)橛心悖习嗌疃喑鋵?shí)！

感謝有你，讓我從逆境中收獲成長(zhǎng)。

幾個(gè)月后，宋XX工作發(fā)生了變動(dòng)，指導(dǎo)員陳XX升班長(zhǎng)，起初選了兩個(gè)老員工擔(dān)任指導(dǎo)員。后來不知怎的，宋XX指定了我，當(dāng)時(shí)受寵若驚，怎么回事？我能行嗎？腦子一下熱了。當(dāng)時(shí)顧慮頗多，因?yàn)榘嚅L(zhǎng)是新的，自己又是個(gè)生產(chǎn)方面一竅不通的普通員工，心想怎么能行啊?班長(zhǎng)的負(fù)擔(dān)多重啊，心里很是糾結(jié)，當(dāng)時(shí)并沒有勇氣點(diǎn)頭。

出人意料的是，宋XX找我談話了。他說：“一個(gè)人的學(xué)歷很重要，但是學(xué)力（學(xué)習(xí)能力）更重要。憑著對(duì)大家的觀察，你的學(xué)力能力很強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng)，你一定能行的?！甭牭剿囊幌?，心情輕松多了?！疤煜聼o難事，只怕有心人”，只有肯花時(shí)間，花精力，總有學(xué)會(huì)的那一天，于是我下定決心，開始了新的嘗試。

現(xiàn)實(shí)很骨感，我必須得面對(duì)，除了會(huì)打螺釘，自己對(duì)補(bǔ)焊段的工作內(nèi)容一無所知，即將到來的“暴風(fēng)雨”可想而知。當(dāng)消息傳開后，補(bǔ)焊段的同事都投來了異樣的眼光，是那么的犀利，當(dāng)時(shí)心里特別理解。他們都是我的前輩，而我到補(bǔ)焊段不足3個(gè)月，憑什么擔(dān)當(dāng)大任。但是我更明白既然班長(zhǎng)認(rèn)定我行，那自己肯定有這方面的潛力。知難而退豈不是辜負(fù)了班長(zhǎng)。這樣想，一切要來的磨礪心里有了準(zhǔn)備，他們的刁難也都在我的預(yù)料之中，正是他們的不配合，不服氣，給了我前進(jìn)的動(dòng)力，讓我明白只有自己本身過硬，才有資格要求別人。要成為合格的指導(dǎo)員，必須接受班長(zhǎng)和同事們的共同檢閱，那首先必須學(xué)會(huì)補(bǔ)焊技巧，上班時(shí)間只要有空，我就站在他們后面默默的看著，看他們的動(dòng)作、手法、方法、技巧。在休息時(shí)間，便找塊報(bào)廢板，把自己看到的一些補(bǔ)焊方法，依葫蘆畫瓢地去學(xué)著做，可是僅憑每天中休時(shí)間并不夠，只能學(xué)到些皮毛。

那時(shí)ICT測(cè)試設(shè)備剛投產(chǎn)，誤測(cè)率相當(dāng)高，造成該站產(chǎn)品堆積。生產(chǎn)節(jié)奏快時(shí)，部分產(chǎn)品總是顯示“FAIL”，只有打印出不良原因，放置在一邊。僅憑我和測(cè)試人員的淺薄知識(shí)，并不能找到不良產(chǎn)品根本的原因。面對(duì)客戶的需求量，每天班組得加班2小時(shí)才能完成當(dāng)天計(jì)劃量。由于部分補(bǔ)焊人員技術(shù)尚未成熟，包裝返修品也不少，這一切都那么的棘手，但是對(duì)于自己而言，這不正是一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)嗎？

下班后，宋主管、陳班長(zhǎng)都留到最后，一起協(xié)助分析ICT測(cè)試產(chǎn)品堆積的原因，也正是這樣的機(jī)會(huì)，自己跟著兩位師傅學(xué)習(xí)正確使用烙鐵，使用萬(wàn)能表判斷電路情況，處理各類不良品的維修技巧，每個(gè)動(dòng)作、每個(gè)細(xì)節(jié)都是他示范一遍，講一遍要點(diǎn)，我做一遍。看到我操作不對(duì)的地方，他在從旁點(diǎn)撥，我再做一遍。就這樣一遍又一遍的看著、學(xué)著、模仿著、練著。時(shí)間也悄然流逝，幾乎將近12點(diǎn)，收拾收拾回宿舍。那時(shí)我們都有期待，盡管12點(diǎn)都毫無倦意，一路走著，一路分享著收獲。寧?kù)o的夜晚，酷熱早已退去，偶爾伴著絲絲涼意，甚是涼爽。

一份耕耘，一份收獲。一周過去了，他們的語(yǔ)重心長(zhǎng)，良苦用心，使我學(xué)會(huì)了分析各測(cè)試站的不良品，學(xué)會(huì)了科學(xué)使用萬(wàn)用表，學(xué)會(huì)了熟練使用烙鐵，掌握了各類不良品的維修技巧......更興奮的是把師傅的絕活兒學(xué)到了（處理翹皮，接搭金道）.那段趕產(chǎn)量的日子，大家都很疲憊，也正是自己鞏固技術(shù)的時(shí)候，一有時(shí)間就拉回包裝不良品來處理，抽空到ICT測(cè)試站清理不良品，逐漸地都能學(xué)以致用。同時(shí)他們與我之間少了成見，多了尊重，少了敵意，多了友情，大家最后成了好朋友，還經(jīng)常一起交流技巧。

因?yàn)橛心悖屛矣龅缴械摹百F人”，二位班長(zhǎng)的良苦用心，成就了我，同事的有意刁難，鞭策了我，感謝有你，讓我逐漸成長(zhǎng)。

感謝有你，讓我學(xué)會(huì)飛翔。

后來被安排到D線時(shí)，同樣有重重困難，一群個(gè)性張揚(yáng)的同事，一個(gè)關(guān)系公司命脈的生產(chǎn)機(jī)種，深感任重道遠(yuǎn)。不過有了那段歷練和沉淀，面對(duì)這一切都能信心滿滿。

公司有PDP(5001系列）到PDP（300B系列）的過渡時(shí)期，恰逢我們的原班補(bǔ)焊骨干大量流失，300B補(bǔ)焊人員需求量大，要求的日產(chǎn)量高，生產(chǎn)尚未成熟。又是些棘手的事，盡管如此，我相信“天道酬勤”，既然初出牛犢的自己能成長(zhǎng)起來，只要我用心，也能把他們培養(yǎng)起來，難題最終也都迎刃而解了，一切步入了正軌。面對(duì)客戶的`嚴(yán)格要求，我們不斷改進(jìn)，面對(duì)各個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)，我們不斷完善，面對(duì)生產(chǎn)的異常狀況，我們不斷分析。漸漸的成長(zhǎng)起一批骨干員工，產(chǎn)量也達(dá)標(biāo)了，線體運(yùn)轉(zhuǎn)也順了。

因?yàn)橛心?，使我視野更寬廣，使我胸襟更豁達(dá)，使我心靈更堅(jiān)強(qiáng)，是我思維更成熟。

感謝有你，讓我感覺家的溫暖。

來到D線，一干就是3年，3年里，我們共風(fēng)雨，同歡樂。曾幾何時(shí)，我們挫敗過，奮斗過，哭過，笑過。這里就是我的另一個(gè)“家”。這里有我親切的“家人”。11年底，PDP系列產(chǎn)品已經(jīng)成熟，客戶要求也是精益求精。那是一段灰色的記憶，客訴聲時(shí)時(shí)紊繞在我們耳旁。常常因?yàn)殄a珠，電容破皮，電容膠歪等問題遭到投訴。我們個(gè)個(gè)都琢磨著，努力著，改善著，可是客訴仍然不斷，我的心弦更是緊繃，絲毫不敢松懈。每天3000的產(chǎn)量，居高不下的客訴單，最后我哭了，累得？壓抑的哭了。是他們，我親愛的同事們，看到一臉愁容的我，主動(dòng)上前安慰我，中休時(shí)間還自發(fā)地扎堆討論。后來那段時(shí)間，同事們看到一籌莫展的我，還主動(dòng)提出下班后一起討論。補(bǔ)焊段，包裝段，培訓(xùn)室，常常有我們D線一群人的身影，大家各抒己見，目的卻很一致，想盡辦法提升質(zhì)量，減少投訴。艱難的日子，大家身心都疲憊了。宋主管又一次伸出援手，他就像父親一般，開導(dǎo)我，鼓勵(lì)我，自己的愁云撥開了，然后樂觀的面對(duì)，接著鼓舞著我的同伴們?；茧y見真情，我們互相鼓勵(lì)，互相支撐，最后挺過來了，一切都風(fēng)平浪靜了。

我更加認(rèn)定你就是我家，宋主管就像家長(zhǎng)一般，時(shí)刻關(guān)心著家里的每個(gè)成員。盡管我們都是成年人，在他眼里視乎都是孩子。公司派員工出差合肥那次，他提前就列出清單需要準(zhǔn)備些什么，需要注意些什么，再三囑咐我們，最后還親自一一清點(diǎn)工具之類，親自對(duì)出差員工強(qiáng)調(diào)安全等。那一刻更像是父親在送外出讀書的孩子。

總之，千言萬(wàn)語(yǔ)道不出我對(duì)你的感情，在這里傷心過，歡笑過。因?yàn)橛心?，給了我一段刻骨銘心的經(jīng)歷，因?yàn)橛心?，給了我精彩的人生。在這里鄭重地說聲：感謝有你！

感謝有你演講稿【篇2】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

時(shí)光如水，歲月如梭。三年以來，一直感謝我的青春有你們陪伴。

他們說青春是人一生中最美好的時(shí)光。在這時(shí)，我們真正認(rèn)識(shí)了世界，也認(rèn)識(shí)了自己?？苫蛟S是這世界太過絢麗，又或許是來自四面八方的新的壓力，我變得迷茫，變得無助。萬(wàn)幸，我的青春有你們。

感謝!我的父母。青春期焦躁的我不知犯下了多少錯(cuò)誤，我粗魯?shù)难孕幸苍S多少次深深地傷了你們的心。多少次我也想說聲抱歉，或許這樣就可以解開很多矛盾吧，可是礙于臉面，我選擇了沉默。感謝你們的寬容與諒解，感謝你們的不厭其煩，心平氣和地與我談天，感謝你們對(duì)我的開導(dǎo)，讓我的青春路上多了來自家的溫暖。

感謝!我的老師。為了我們的學(xué)業(yè)與理想，你們和我們一起奮戰(zhàn)了多少個(gè)日夜，為了我們?nèi)烁竦乃茉?，你們又是如何地以身作則。你們就像藝術(shù)家在我的人生中畫上了濃墨重彩的一筆，你們身體力行地告訴我們，什么叫責(zé)任，什么叫堅(jiān)守。三年過去，一起的日子已不足百天，離別就在眼前。人生路上，你們就像燈塔，像航標(biāo)，為迷失的我指了一條通向未來的大道。感謝!三年來對(duì)我的每一次教誨，感謝我的青春有你們導(dǎo)航。

感謝!我的同學(xué)們。三年前的初次見面，現(xiàn)在想起就像昨天。我想我不會(huì)忘記我們辯論會(huì)上緊張的心情，不會(huì)忘記數(shù)學(xué)課上為一道題而大聲爭(zhēng)論的身影，也不會(huì)忘記操場(chǎng)上耐力跑時(shí)互相的鼓勵(lì)。這些，都是我們獨(dú)家的回憶。即使我們有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)口角而面紅耳赤，即使矛盾也伴隨著我們交往的時(shí)光中，我們依舊度過了一個(gè)難忘的三年，一個(gè)拼搏的三年，一個(gè)無悔的三年。感謝青春路上有你們同行，感謝你們讓枯燥的路途不再孤單。

校園里的藤蘿三謝三開，我們終將說出再見。盡管不舍，盡管青春路上不能一直走下去，可還是想對(duì)你們說一句，謝謝。你們讓我的青春不再迷茫，不再孤單，讓我體會(huì)到了青春的美好。感謝，我的青春有你們相伴。

感謝有你演講稿【篇3】

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好！

轉(zhuǎn)眼間，愉快而短暫的暑假已悄然而去，迎接我們的是一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的新學(xué)期。

開學(xué)了，我們不但來到了新的校園，還迎來了一千多名新同學(xué)；開學(xué)了，校園里處處綠意盎然，同學(xué)們也個(gè)個(gè)歡聲笑語(yǔ)。

是啊，9月，是我們這些鳥兒歸巢的日子，是我們又開始新旅程的出發(fā)點(diǎn)；同樣，也是我們敬愛的老師開始辛勤工作的時(shí)刻。

其實(shí)，在假期里，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師為了新校建設(shè)幾乎沒有休息，在搬家、整修和清掃的工作中付出了艱辛的勞動(dòng)，有時(shí)還為了一個(gè)個(gè)小小的細(xì)節(jié)而忙個(gè)通宵。

看看我們的新校園，這里每一寸干凈的地面，每一塊明亮的玻璃，每一間整潔的教室，每一處精美的設(shè)計(jì)，都有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的汗水，是他們對(duì)我們學(xué)生愛的見證！

我們的老師，沒有華麗的舞臺(tái)，沒有簇?fù)淼孽r花，對(duì)學(xué)生和教育事業(yè)的愛心與責(zé)任心就是他們力量的源泉。一支支粉筆是他們耕耘的犁頭；三尺講臺(tái)，是他們奉獻(xiàn)的戰(zhàn)場(chǎng)；讓我們享受學(xué)習(xí)的樂趣，是每個(gè)老師工作的動(dòng)力和目標(biāo)。

開學(xué)第一課，同學(xué)們個(gè)個(gè)全神貫注，積極發(fā)言，充滿對(duì)新知識(shí)的向往。

開學(xué)第一周，課堂處處涌動(dòng)著生機(jī)與活力，老師們妙語(yǔ)連珠，指點(diǎn)迷津；

語(yǔ)文老師告訴我，口頭為語(yǔ)，下筆為文，語(yǔ)文就是生活，我們愛生活，所以我們愛語(yǔ)文；數(shù)學(xué)老師手段高超，幾個(gè)數(shù)字幾條直線就讓我們感受到了數(shù)學(xué)的奧秘；外語(yǔ)老師激情澎湃，才華橫溢，短短幾節(jié)課就用美妙的語(yǔ)言帶我們了解了世界各地；物理老師風(fēng)趣幽默，一節(jié)課就吸引全班同學(xué)共同發(fā)光發(fā)熱，一起探索宇宙，政史老師口才出眾，知識(shí)淵博，復(fù)雜的政治局勢(shì)和遙遠(yuǎn)的過去讓他們一說就變得格外有趣和神奇；地生老師胸有層巒，見多識(shí)廣，課上常帶我們登山入海、解析自然的奧秘。音體美和微機(jī)是我們的最愛，老師們各有所長(zhǎng)，每一節(jié)課都讓我們期待不已。

所以，感謝我們的老師，是您給了我們多彩的課堂，給我們帶來了知識(shí)的寶藏！感謝恩師，再華美的詞藻，也比不上我們的行動(dòng)：

課堂上，一道專注的目光，一份認(rèn)真的筆記，我們?cè)趯Ｐ牡芈犝n，這便是感恩；

下課后，在走廊里看到老師，一抹真摯的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是感恩！用優(yōu)秀的作業(yè)，優(yōu)異的成績(jī)來報(bào)答老師，這是感恩；用不斷的進(jìn)步和不懈的努力來告訴老師，說“老師，我能行”，更是對(duì)老師的感恩。

老師，如果我是一個(gè)詩(shī)人，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇，書寫您對(duì)事業(yè)無私的奉獻(xiàn)；如果我是一名歌者，我將以深情的嗓音唱響音符，歌頌?zāi)鷮?duì)學(xué)生深沉的愛；也許我只是您一名普通的學(xué)生，但感恩的心從來都不平凡，是您用人類最崇高的愛，播種了春天，因?yàn)槟鸁o私的奉獻(xiàn)，我們的秋天才這般絢爛！老師您看，這里滿園的桃李，都在向您致意，

老師，您辛苦了，我們感謝有你！

感謝有你演講稿【篇4】

佛說：前世五百年的修行，換來今生的一次擦肩而過。我們今天能相聚在赤小，可見我們前世中有多么大的緣分呀！竟然老天給了我們這次機(jī)會(huì)，我們就應(yīng)該要好好珍惜這來之不易的幸福。而珍惜緣分首先要懂得感恩，而感恩其實(shí)就是銘記身處逆境時(shí)同事的一句鼓勵(lì)，在順境時(shí)同事的一句忠告。

回首在赤小從教的這兩年半，我不禁思緒萬(wàn)千、感慨不已。作為一名一畢業(yè)就踏上工作崗位的青年教師，我有太多的不適應(yīng)。踏上工作崗位后的第一個(gè)任務(wù)就是擔(dān)任五（3）班的班主任，兼語(yǔ)文的教學(xué)工作，這對(duì)于我這個(gè)年輕的體育老師來說是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。我擔(dān)心我不能勝任五年級(jí)語(yǔ)文的教學(xué)工作、我擔(dān)心我的班主任工作會(huì)做不好、我擔(dān)心會(huì)讓對(duì)我寄予厚望領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和孩子們失望。然而，正當(dāng)我缺乏自信心的時(shí)候，校長(zhǎng)微笑地對(duì)我說了一句：“家芳老師，你能行的，我相信你。”就沖這這句話，再怎么艱難我也得要勇敢地去挑戰(zhàn)自己呀！雪萍校長(zhǎng)，是你不止一次的鼓勵(lì)和幫助身在困境里的我，沒有你的悉心栽培，哪能有現(xiàn)在站在三尺講臺(tái)上那個(gè)自信的我呢？是您簡(jiǎn)單的幾句話，抹去了我心中的恐懼，也如春風(fēng)般，溫暖了我的`心靈。雪萍校長(zhǎng)，謝謝你！

記得剛來的那一年，學(xué)校為了促進(jìn)青年教師的教學(xué)工作快速成長(zhǎng)，開展了“山區(qū)夢(mèng)、教育情”的師徒結(jié)對(duì)互助成長(zhǎng)活動(dòng)。有幸，黃雪老師成為了我的“師父”。當(dāng)時(shí)的黃雪老師也是擔(dān)任五年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作，這真的給我?guī)砗艽蟮捏@喜呀！因?yàn)?，?jīng)過前一段時(shí)間的相處，我不但發(fā)現(xiàn)黃雪老師為人親切、幽默，而且還總是很熱心地幫助我這個(gè)毫無經(jīng)驗(yàn)的班主任解決班里難以解決的問題。有這樣好的師父，能不讓我高興嗎？在互助學(xué)習(xí)未來的一年里，我們每個(gè)星期都要互相聽一節(jié)對(duì)方的課，并進(jìn)行討論和總結(jié)。每個(gè)星期都要完成一篇心得體會(huì)，還要完成最后的考核，這對(duì)于原本就有許多工作任務(wù)的師父來說，該是多么累的一件事情呀！但她，毫不猶豫地接受了我這個(gè)徒弟。面對(duì)繁忙的工作，她沒有一句抱怨，面對(duì)一無所知的我，她沒有一句斥責(zé)，面對(duì)在工作中沮喪的我，她總是不斷地鼓勵(lì)……經(jīng)過一年時(shí)間的學(xué)習(xí)，我終于在新教師技能大賽中得到了大家的對(duì)我的肯定。這時(shí)，比我還開心的人，是你！是你讓我知道：最不起眼的石頭，也許是最珍貴的寶石。師父，謝謝你！

面對(duì)新教師的經(jīng)濟(jì)困頓時(shí)，是永昌主任讓我知道，有一種感恩叫作“信任”；面對(duì)難搞的房東時(shí)，是贊富主任讓我知道，有一種感恩叫作“助人為樂”；在我生病時(shí)，是日東主任讓我知道，有一種感恩叫作“關(guān)心”。是我們的同事讓我知道，感恩是一束陽(yáng)光，可以溫暖你我的心房。懂得感恩就是珍惜我們之間的緣分，讓感恩之花常開不敗，讓我們一起把這平凡的人生獻(xiàn)給這壯麗的事業(yè)，讓花兒縱情綻放，讓桃李處處芬芳，讓我們的生命在耕耘與奉獻(xiàn)中——熠熠閃光。

感謝有你演講稿【篇5】

尊敬的各位老師，各位家長(zhǎng)，親愛的同學(xué)們：

大家上午好！今天我發(fā)言的題目是《感謝，我身邊最親近的你們！》。今天我們?cè)谶@里召開班級(jí)會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)，也許是我們九年來最后一次班級(jí)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)了！以前總覺得我們初中學(xué)習(xí)時(shí)間漫長(zhǎng)，沒想到光陰在不知不覺中一晃而過，猛然抬頭看見黑板上“中考倒計(jì)時(shí)”上赫然寫著“34”，才感覺初中時(shí)光的余額已經(jīng)嚴(yán)重不足了！而且還不能“充值”。于是我想到了朱自清散文《匆匆》里寫到“聰明的，請(qǐng)告訴我，時(shí)間為什么一去不復(fù)返呢？”我心里不禁感慨，時(shí)間它趁我們不經(jīng)意間，就從身邊溜走了！

前天曾老師跟我說，叫我對(duì)全班老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們發(fā)一個(gè)言，當(dāng)時(shí)我就爽快地答應(yīng)了，因?yàn)槲也挥X得老師布置給我的是一個(gè)任務(wù)，我更覺得應(yīng)當(dāng)珍惜這是我向老師們、家長(zhǎng)們和同學(xué)們表白的機(jī)會(huì)！所以首先感謝學(xué)校、感謝曾老師老師給我這么這么一個(gè)機(jī)會(huì)，能讓我站走這里，和大家一起回憶難忘的學(xué)習(xí)時(shí)光，共同探討我們那些成長(zhǎng)經(jīng)歷。那些平平淡淡的生活中，老師們、家長(zhǎng)們帶給我們的溫暖和感動(dòng)！

同學(xué)們，我們即將面臨中考，內(nèi)心一定是激動(dòng)和不安的。激動(dòng)是因?yàn)槲覀兗磳⒚媾R中考對(duì)我們的選擇，或許我們還憧憬著未來的新校園、新環(huán)境；不安是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)中考，感覺得自己還努力不夠，面對(duì)中考的召喚，匆忙上陣，甚至還有些手忙腳亂。這樣的心情，都是可以理解的，畢竟這是我們?nèi)松媾R的第一次選擇啊，好比箭在弦上，拉弓沒有回頭箭了！我們只有用力拉一把“弓”，學(xué)一學(xué)蘇軾的“會(huì)挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”的慷慨和豪邁，把這一箭射得更準(zhǔn)，更遠(yuǎn)！

另外我還有一種心情，就是希望，在這最后的時(shí)間里，希望老師們能夠給我們多多指導(dǎo)，包括志愿的選擇，人生的規(guī)劃，畢竟我們沒經(jīng)歷過大風(fēng)大浪，沒有經(jīng)驗(yàn)；也希望家長(zhǎng)們能夠給我們加油打氣，在物質(zhì)上、精神上給予我們幫助和支持，學(xué)習(xí)資料、報(bào)名費(fèi)用等等，只要不是無理要求，盡量支持我們，扶我們一段，送我們一程，共同迎接中考。親愛的老師們、家長(zhǎng)們，我們?nèi)缤瑝咽砍稣饕现锌记熬€了，努力復(fù)習(xí)，盡力考試算我們的，但這時(shí)，你們就是我們的依靠，就是我們的堅(jiān)強(qiáng)后盾！

老師們，家長(zhǎng)們，今天我要代表同學(xué)們跟你們說聲抱歉！你們平時(shí)一點(diǎn)一滴的付出，可能被我們看作天經(jīng)地義，被我們忽略了。甚至你們的一句批評(píng)，我們還心生怨氣，還跟你們頂嘴?，F(xiàn)在想起來，無論是你們的一頓熱飯，一件新衣，還是一點(diǎn)關(guān)心，一句批評(píng)，在你們樸樸實(shí)實(shí)的言語(yǔ)和行動(dòng)中，都包含著你們對(duì)孩子的愛?。　按饶甘种芯€，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸?！边@就是你們長(zhǎng)輩們的真實(shí)寫照！在此，我深深地說聲謝謝，謝謝我身邊最親近的你們！同時(shí)，也請(qǐng)你們?cè)?，原諒我們?dāng)初的所有幼稚，所有無禮，所有不懂事！

同學(xué)們，在中考即將到來的時(shí)候，我們應(yīng)該做些什么呢？“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話相信不少家長(zhǎng)們都對(duì)自己孩子說過，但盡管大人們一再提起，多數(shù)同學(xué)并沒有理解到這句話的真正含義?？墒?，同學(xué)們想想，這句話是多少長(zhǎng)輩們?cè)诮?jīng)歷了多少次失敗后所積累的真理呀?，F(xiàn)在，畢業(yè)的號(hào)角吹響了。仔細(xì)一聽，我們都能聽到中考那“咚咚咚”的腳步聲了，希望我們大家要有緊迫感了！是的，我承認(rèn)，我自己成績(jī)也不是很好，但我想最后還是再加把油，不管結(jié)果如何，我至少當(dāng)初曾經(jīng)拼搏過。是的，同學(xué)們，包括我在內(nèi)，不要再沉迷游戲，不要再揮霍時(shí)間了，我看過一句話說，“出來混總是要還的！”如果我們?cè)俨慌Γ裉斓膽卸?，就?huì)成為明天打臉的“巴掌”。

回望來時(shí)的路，我們可以往后看，但永遠(yuǎn)不要往后走，心中有想夢(mèng)就要一如既往，不要一遇到困難說放就放！過去九年里，有徘徊，也有努力，有悲傷，更有歡笑。讓我在最后的時(shí)間里，和過去的我們，好好道個(gè)別。然后，挺胸抬頭，笑著面向未來。

最后千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話，再見，我的馨竹班，珍重，我的同學(xué)們！感謝，我的老師們，我的長(zhǎng)輩們。你們的關(guān)心，你們的陪伴，你們的幫助，我都通通放進(jìn)我的心里，裝進(jìn)我的行囊！今天借這個(gè)機(jī)會(huì)，代表全班同學(xué)再次說聲，謝謝，我身邊最親近的人?。ň瞎?/p>

感謝有你演講稿【篇6】

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!

今天我們演講的主題是《感謝一路有你》。

首先，我有兩個(gè)問題想問大家，18級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們，即將步入高三，面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)，你們是否已經(jīng)準(zhǔn)備好?17級(jí)的同學(xué)們，即將離開校園，面對(duì)不可預(yù)估的技能考試，你是否能夠從容面對(duì)?

行知三年，哭過，笑過，奮斗過，收獲過的你現(xiàn)在是否感慨許多?

現(xiàn)在的你最想感謝誰(shuí)呢?是老師、父母、同學(xué)、還是那些幫助過你、陪伴過你、欺負(fù)過你的人嗎?

人世間最無私的就是父母，為我們指明路燈的是老師，在我們傷心、難過，默默安慰我們的是同學(xué)，他們陪伴了我們一年又一年。

在新的學(xué)期已經(jīng)來到我們的身邊，那些還沒來得及說出口的話，還沒來得及做的事，以及留下的遺憾，現(xiàn)在又給了我們一次新的機(jī)會(huì)，我們又可以去做那些想做又沒來得及做的事情了。

父母的愛總是藏匿在你最無言最有力的時(shí)候，我們總是把壞的脾氣留給最親近的人，其實(shí)啊，越是親近的人越需要溫柔以待。

如果說這個(gè)世界上真的有無條件的愛，那么就是父母的愛，無論你有多么不想承認(rèn)，但也不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)。我們的父母正在一天一天的老去，我們的時(shí)間或許還有很多，父母的來日卻未必還能方長(zhǎng)。你努力的速度一定要趕上父母老去的速度，陪伴就是這樣，它不需要多轟動(dòng)，它只是你在受傷時(shí)陪著你的一個(gè)舉動(dòng)，這便足以。父母，感謝一路有您的理解。

感謝老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動(dòng)地的大事，它主要表現(xiàn)在我們?nèi)粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴。在課堂上一個(gè)堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，下課后，看見老師一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的老師好，這對(duì)于老師來說便是送給他們最大的禮物。老師，感謝一路有您的教導(dǎo)。

漫漫人生路，我們身邊總有著同學(xué)的陪伴，因?yàn)樗麄兊拇嬖冢抛屛覀兏惺艿郊w生活的快樂，學(xué)習(xí)無疑是辛苦的，有時(shí)甚至略顯乏味，特別是對(duì)于現(xiàn)在的我們來說，如果沒有娛樂活動(dòng)，沒有同學(xué)之間的嬉戲打鬧，一切都顯得那么的平靜，同學(xué)，感謝一路有你的陪伴。

我們要感謝的人有很多，因?yàn)樗麄儾粩嗟淖哌M(jìn)我們的生活，是他們讓我們懂得了眼淚背后的幸福，讓我們找到了屬于我們自己的快樂。

感謝幫助你的人，因?yàn)槟銖哪抢铽@得了寬容。

感謝提拔你的人，因?yàn)槟銖哪抢铽@得了機(jī)會(huì)。

感謝教導(dǎo)你的人，因?yàn)槟銖哪抢铽@得了知識(shí)。

人生只不過短暫的幾十年，你我都是形形色色的過客，因?yàn)榫壏肿屛覀兿嗑塾诖恕?/p>

一路有你，就像紅花，需要綠葉才能完美無瑕。

一路有你，就像月亮，需要星星才能明亮閃耀。

一路有你，就像小鳥，需要大樹才能安居樂業(yè)。

感謝一路有你們，讓我們的生命更加絢麗多彩

感謝一路有你們，是你們讓我們更上一層樓!

在這個(gè)新的學(xué)期里，我想對(duì)大家說：謝謝一路有你們的陪伴。希望每一天都能看見你們的微笑，讓咱們一起走在前行的道路上!

最后，八教室祝大家：一年四季季季平安，一季三月月月健康，一月四周周周精彩，一周七天天天快樂!

謝謝大家，我們的國(guó)旗下演講到此結(jié)束。

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演講稿《感恩有你》(集錦7篇)

演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。 演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。以下是小編收集整理的感恩有你的演講稿（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

演講稿《感恩有你》 篇1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

我是八年（5）班的何xx，今天我國(guó)旗下講話的主題是：溫馨五月，學(xué)會(huì)感恩。

盧梭曾經(jīng)說過一句名言：“沒有感恩就沒有真正的美德。”感恩是美德，也是一個(gè)人的道德準(zhǔn)則和修養(yǎng)，學(xué)會(huì)感恩才能善待生活。那么生活中，我們要感恩誰(shuí)呢？

首先，我們要學(xué)會(huì)感恩父母。從我們咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步到如今風(fēng)華正茂的少年，他們都在陪伴著我們。他們用源源不斷，朝陽(yáng)一般溫暖明媚的愛為我們的成長(zhǎng)之路留下了鮮明的腳印。因此，感恩父母，應(yīng)該是我們要學(xué)會(huì)的第一堂課。

我們還要感恩老師。老師是勤勞的耕耘者，無私的播種者。是他們讓我們懂禮儀，讓我們避開了粗俗。是他們教授我們知識(shí)，讓我們拋棄了愚昧。是他們用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！因此，感恩老師，也是我們成長(zhǎng)的必修課。

我們還要感恩祖國(guó)，是祖國(guó)母親給了我們安定和諧的生活環(huán)境，讓我們安心學(xué)習(xí)，快樂成長(zhǎng)。

最后，我們要感恩自己。感恩自己遇到困難時(shí)努力堅(jiān)持，感恩自己在最好的時(shí)光里勇于追夢(mèng)，感恩自己的每一次努力奮斗，感恩獲得的每一份榮譽(yù)進(jìn)步，這都是我們成長(zhǎng)路上不可磨滅的印記。

當(dāng)然，空喊的感恩沒有意義。我們不僅要感恩于心，更要感恩于行，生活中我們也可以從小處落實(shí)感恩：在學(xué)校碰見老師問聲好，認(rèn)真上課，按時(shí)完成作業(yè)，遵規(guī)守紀(jì)；在家做一些力所能及的家務(wù)，幫爸爸媽媽捶背倒水，不頂嘴不惹事；與人交往時(shí)面帶微笑，舉止有分寸；在學(xué)校努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大爭(zhēng)做祖國(guó)的棟梁之材！這些雖是小事，但也已經(jīng)能夠表達(dá)我們的感恩之情。

感恩是美好的，是快樂的，是幸福的。這簡(jiǎn)單的兩個(gè)字，卻要用心來完成。在這個(gè)溫馨的五月，讓我們學(xué)會(huì)感恩，踐行感恩，讓感恩遍布校園的每個(gè)角落吧！我的講話到此結(jié)束，謝謝大家！

演講稿《感恩有你》 篇2

各位老師、同學(xué)們：

王符曾說過這樣一句話：“生活需要一顆感恩的心來創(chuàng)造，一顆感恩的心需要生活來滋養(yǎng)?！边@句話告訴我們要常懷一顆感恩的心。在生活中父母用關(guān)愛為我們撐起一片晴朗的天空，我們要感恩父母；朋友用情誼為我們圍成一個(gè)知心的圈子，我們要感恩朋友；人們用大愛為我們?cè)炀鸵粋€(gè)和諧的社會(huì)，我們要感恩社會(huì)。雨果曾說過：“忘恩負(fù)義原本就是卑鄙的一部分?！彼晕覀円芙^卑鄙，常懷一顆感恩的心。

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在蔚藍(lán)的天空飄蕩，繪畫著那一副感恩的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。常懷感恩的心，才會(huì)有多彩的社會(huì)；常懷感恩的心，才會(huì)有真摯的友情；常懷感恩的心，才會(huì)讓我們懂得生命的真諦。

常懷一顆感恩的心。俗話說：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)”更何況父母父母親友為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。父母為我們終日操勞，而我們是否在父母勞累后遞上一杯熱茶；父母總是在我們的生日快到時(shí)就開始為我們準(zhǔn)備，而我們是否在他們生日時(shí)遞上一張卡片；父母總是在我們受委屈時(shí)關(guān)懷備至，而我們是否在父母感到失落時(shí)奉上一番問候與安慰。他們往往為了我們傾注了心血、精力，而我們有何曾記得他們的生日，體會(huì)他們的勞累，又是否覺察到那縷縷銀絲、那絲絲皺紋。常懷一顆感恩的心用心體會(huì)，去報(bào)答。

常懷一顆感恩的心。父母總是以愛寬容兒女的過錯(cuò)，盡量滿足兒女的需求，而面對(duì)我們不懂感恩的抱怨時(shí)，父母的心，只有一點(diǎn)點(diǎn)慢慢的碎掉。這怎不令人心寒？記得《游子吟》中“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”記得《弟子規(guī)》中“弟子規(guī)，圣人訓(xùn)，首孝悌，次謹(jǐn)信”記得《二十四孝》中“朱壽昌棄官尋母，黃庭堅(jiān)親滌溺器”孝敬雙親，古來如此。烏鴉反哺，羊羔跪乳。我們有什么理由不對(duì)父母常懷一顆感恩的心。

同學(xué)們、詩(shī)句有云：“淡看世事去如煙，銘記恩情存如血”。常懷一顆感恩的心，去看待父母、看待親朋、看待社會(huì)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。常懷一顆感恩的心。因?yàn)檫@將會(huì)使世界更美好，使生活更充實(shí)。

我的演講結(jié)束，謝謝大家！

演講稿《感恩有你》 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《感恩父母》 。

同學(xué)們，我們都知道是父母養(yǎng)育了我們，給了我們生命。母親，是母親流血流淚，才換回了我們的出世。這其中的艱辛，我們可懂?所以親愛的同學(xué)們我們要孝敬爸爸媽媽，要用心去愛他們。同學(xué)們，當(dāng)我們回到家還能再叫一聲爸爸媽媽我們此刻應(yīng)感到幸福。因?yàn)樵谶@一刻不知道有多少萬(wàn)人因?yàn)?zāi)難，病魔而失去生命;有多少萬(wàn)人因汶川大地震而永遠(yuǎn)的閉上了眼睛，永遠(yuǎn)的離開了我們;有多少孩子想再叫一聲爸爸媽媽，而永遠(yuǎn)不可能了。有多少孩子想再見爸爸媽媽一面，而永遠(yuǎn)沒有了時(shí)機(jī)。

在危難來臨之前，只有我們的爸爸媽媽會(huì)不惜一切代價(jià)來?yè)Q回我們的生命。在武漢市一場(chǎng)意外的火災(zāi)把一位和我們同齡的小女好燒成了70%的重傷，她的父母聽說了，頓時(shí)連活下去的勇氣都沒有了。醫(yī)生告訴他們，唯有植皮才有一線希望!父母兩人爭(zhēng)著做手術(shù)，但經(jīng)化驗(yàn)結(jié)果選擇了媽媽，選擇了媽媽大腿上最嫩的皮。手術(shù)進(jìn)展的五個(gè)小時(shí)，孩子的媽媽備受煎熬。因?yàn)獒t(yī)生告訴媽媽，在手術(shù)進(jìn)展的時(shí)候，不能打麻藥，也不能昏死過去，在這種情況下，孩子的媽媽依然挺了過去。

啊!這種毅力，敢問在座的各位又有誰(shuí)能夠做到?感恩父母，很簡(jiǎn)單的一件事，同學(xué)們我們既已許下承諾要感恩父母，便要做到!不然，你堂堂七尺男兒，作為家里的頂梁柱，你，還有什么臉面去面對(duì)爸爸媽媽?你，作為家里最唯愛的女兒，又有什么資格去承受爸爸媽媽對(duì)你的愛呢?

同學(xué)們，讓我們?cè)诮窆餐懹浉改傅亩髑?，感恩父母的養(yǎng)育之恩;風(fēng)雨人生路，讓感恩與你我同行!我的演講完畢。

謝謝大家!

演講稿《感恩有你》 篇4

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是感恩父母。

同學(xué)們，我們從哪里來？聽到這個(gè)問題，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，我們的父母用淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那么辛苦，為了滿足我們的需求，他們總是盡自己最大的努力。小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作是天經(jīng)地義的，在生活中常常因?yàn)橐恍┬∈露鴮?duì)父母大吵大鬧，那是因?yàn)槲也涣私?，也不知道父母的辛苦。但現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，就應(yīng)該懷著一顆感恩之心去體諒父母，理解父母，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任。

因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀儯攀俏覀冇袡C(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里體會(huì)人生的冷暖，享受生活的快樂與幸福。父母給予了我們生命，給予了我們無微不至的關(guān)懷。我們快樂的時(shí)候，最為之開心的是父母；我們苦悶的時(shí)候，最為之牽掛的也是父母，父母之愛，深入大海，因此，不管父母的社會(huì)地位，知識(shí)水平及其他素養(yǎng)如何，他們都是我們今生最大的恩人，是值得我們永遠(yuǎn)去愛的人。

演講稿《感恩有你》 篇5

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

小伙伴們好！

我就是六年級(jí)（1）班的xxx，這次我演講的題目是：“學(xué)會(huì)感恩”。

感恩是對(duì)他人所給出的協(xié)助表示感激，應(yīng)該是別人協(xié)助的收益，是滿懷感激別人施予自身恩典的情緒看待別人，回報(bào)社會(huì)。一個(gè)有智慧的人，不該一味索取讓自己的私欲膨脹，也不該給自己不具備的事情小肚雞腸。而為了現(xiàn)有的而心懷感恩，感謝生活給與你的一切，這類人力資源是有智慧的。那樣，大家最應(yīng)當(dāng)感激的到底是誰(shuí)？自然就是我們的人。

假如父親是樹，母親花，大家乃是那樹枝果實(shí)。

假如父親是天，母親是云，大家則在藍(lán)天白云與白云中飛翔的小鳥。

感恩父母，就是他們給予大家生命不求回報(bào)的愛。

感恩父母，就是他們讓我成長(zhǎng)、獨(dú)立。

感恩父母，就是他們從我挫敗時(shí)幫我激勵(lì)。

極少有詞句能表述父母的關(guān)心，極少有語(yǔ)言表達(dá)能闡釋爸爸媽媽的愛，極少有文本能表述爸媽的良苦用心，大家要學(xué)會(huì)感恩，我們應(yīng)該明白收益！花束能夠凋謝，蒼?？梢宰兂蓽婧?，但感恩之心不可以變！不要等“冰凍三尺非一日之寒，子欲孝而親不在”！爸爸媽媽，就是我們最該感謝的人！

演講稿《感恩有你》 篇6

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天我演講的題目是《學(xué)會(huì)感恩，與愛同行》。

朋友，如果你的父母責(zé)罵了你，你會(huì)怎么辦？如果你的師長(zhǎng)批評(píng)了你，你會(huì)怎么辦？如果你的朋友背叛了你，你又會(huì)怎么辦？每當(dāng)此時(shí)——你會(huì)不會(huì)想到一個(gè)詞，那就是“感恩”？

說到感恩，我想到了一個(gè)小故事。在一個(gè)偏僻的山村，有一眼據(jù)說很靈驗(yàn)的山泉，可以醫(yī)治百病。有一天，一個(gè)少了一條腿，拄著拐杖的人很吃力地走向山路。山民看到他，不禁說道：“唉，可憐的人那，難道他想祈求上帝再給他一條腿嗎？”這句話恰巧被殘疾的人聽到了，他對(duì)山民說：“我不是祈求上帝再給我一條腿，而是感謝他的幫助，讓我留有了現(xiàn)在的一條腿?！币虼?，讓我們一起來感恩吧！感謝責(zé)罵了你的父母，因?yàn)樗麄兂删土四愕妮x煌今天；感謝批評(píng)了你的師長(zhǎng)，因?yàn)樗麄兺晟屏四愕难孕信e止；感謝背叛了你的朋友，因?yàn)樗麄冐S富了你的人生閱歷！感謝所有使你長(zhǎng)大成熟的人吧！

朋友，你可曾聽說過叢飛，這個(gè)為資助178個(gè)孩子上學(xué)而節(jié)衣縮食的愛心歌手。當(dāng)年他流落到廣州時(shí)幾乎身無分文，一位陌生的姑娘聽了他的演唱，被深深地打動(dòng)了。她不僅幫助他解決了食宿問題，還資助他六百元錢購(gòu)置西裝，使他順利參加了青年歌手大賽并獲得了一等獎(jiǎng)的成績(jī)，從此他一鳴驚人。然而不幸是叢飛身患絕癥，即使如此，他也時(shí)刻牽掛著失學(xué)兒童，哪怕自己負(fù)債累累！他是個(gè)懂得感恩的人，別人向他伸出過援助之手，他就把這份關(guān)懷無私地回贈(zèng)給了社會(huì)：毫不計(jì)較個(gè)人得失，根本就不奢望有什么回報(bào)！是啊，我們的生活需要愛，更需要擁有一顆感恩的心！記得英國(guó)作家薩克雷曾說：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑；你哭，它也哭?！?/p>

你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光；你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有！感恩，是一種美德，是一種方式，更是一種境界。感恩，讓生活充滿陽(yáng)光，讓世界充滿溫馨。讓我們感謝明月照亮夜空，感謝朝霞捧出黎明，感謝春光融化冰雪，感謝大地哺育生靈，感謝這美好的所有！最后，讓我們攜起手來，學(xué)會(huì)感恩，與愛同行！

演講稿《感恩有你》 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們:

早上好!我是來自xx班的xxx。今天我演講的題目是《懂得感恩》。

當(dāng)清晨的陽(yáng)光照耀，那些感動(dòng)過我們的故事是否依舊溫暖著我們的心靈？在記憶深處的日久彌新的面容是否依舊笑靨如花？不管是在校園的林蔭道，還是街邊的書店，我們總會(huì)遇到許許多多的人，可能擦肩而過，也可能帶微笑的說一聲：“早上好！”那陌生的感動(dòng)依舊溫暖人心。

當(dāng)黃昏的余溫再散發(fā)暖意，當(dāng)我們完成了一天的課程，回到家時(shí)，看到桌上熱騰騰的飯菜，心底總會(huì)有蔓延開來的感動(dòng)。那是親情給予我們的莫大的饋贈(zèng)，父母其實(shí)不需要我們有多大的心意，也許我們的一點(diǎn)回報(bào)都會(huì)讓他們感動(dòng)欣慰，感恩，有時(shí)候很簡(jiǎn)單。感恩的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不僅體現(xiàn)在生活中，而且深藏在內(nèi)心里。也許我們沒有成為世上最富有的人，也許父母并沒有給我們所有最昂貴的財(cái)富，但卻給了我們比這重要上一百倍甚至無法用語(yǔ)言比擬的愛。有些人總是認(rèn)為父母對(duì)我們的愛是天經(jīng)地義的，其實(shí)不是。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。我們不應(yīng)該對(duì)含辛茹苦的父母常懷感恩之情嗎？

朋友是我們的一生中都不可缺少的。也許我們并不熟悉，抑或是相伴初春共游美景，寒冬踏雪而歌，還是只不過萍水相逢。但這都能讓我們?cè)诠陋?dú)落寞時(shí)伸出一雙溫暖的手，幫助需要幫助的人。失意時(shí)總有朋友給我們鼓勵(lì)，忘在操場(chǎng)的校牌總有人送回，看到行動(dòng)不便的同學(xué)總有人上前攙扶......我們?cè)诮邮芘笥训膸椭鷷r(shí)是否想過自己也會(huì)去幫助別人。我們也許不圖回報(bào)，但也應(yīng)常懷感恩之情，感謝他們的陪伴，感謝他們?cè)谧约簾o助時(shí)給我們勇氣，在苦悶時(shí)給我們安慰。感恩永遠(yuǎn)比索取重要。

我們每天都在不斷的學(xué)習(xí)，學(xué)問之樹扎根時(shí)雖然苦，可它放開的花朵芳香，結(jié)下的果實(shí)甜美?？稍诋?dāng)我收獲果實(shí)的同時(shí)，永遠(yuǎn)也不能忘記是誰(shuí)在我們心間播下知識(shí)的種子，那就是最尊愛的老師。每天早晨我們的班主任就會(huì)早早來到學(xué)校，迎接我們的到來，放學(xué)時(shí)老師不忘關(guān)心我們，叮囑我們回家要注意安全，當(dāng)我們?nèi)『贸煽?jī)時(shí)老師陪伴我們歡笑，當(dāng)我們遇到困難時(shí)，老師為我們細(xì)心開導(dǎo)......說不完這些無盡的感動(dòng)，就讓感動(dòng)之情永駐心間，盡自己所能讓老師為自己的付出感到欣慰。一聲“老師你好”的問候，一份滿意的試卷，一張張求學(xué)的面孔......我們能做的有很多很多，而這些小事中的感恩也許是我們回報(bào)老師的最好方式。

無論人生的大道灑滿多少林蔭，無論路邊有多少鳥兒為你鳴唱如果沒有一縷感恩的陽(yáng)光緩緩照耀，那將是一種遺憾的孤獨(dú)。

懂得感恩之后，人生才擁有一道完美的風(fēng)景。

我的講話完了，謝謝大家！

感謝師恩演講稿

幼兒教師教育網(wǎng)強(qiáng)烈推薦一篇非常實(shí)用的“感謝師恩演講稿”給大家參考，當(dāng)我們即將迎來一次演講活動(dòng)時(shí)。演講稿可以為我們?cè)谘葜v中加入一些具有吸引力的引導(dǎo)和措辭，演講稿還可以幫助您更好地了解您的聽眾，從而更好地構(gòu)思演講內(nèi)容。那么，如何撰寫一篇內(nèi)容詳略得當(dāng)?shù)闹黝}演講稿呢？我們將繼續(xù)為您提供相關(guān)的內(nèi)容，敬請(qǐng)期待。

感謝師恩演講稿 篇1

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是——《感謝師恩》。

人們通常把童真的孩子比喻成幼苗、花朵、小樹等，而培育這些幼苗、花朵、小樹的老師就向辛勤的園丁一樣，用智慧、愛心和汗水澆灌、培育、呵護(hù)著園子里的每一株幼苗，使他們枝繁葉茂，姹紫嫣紅，茁壯成長(zhǎng)。

中國(guó)古人云：“師如父母”，這充分體現(xiàn)了中華民族“尊師愛師”的傳統(tǒng)美德，也體現(xiàn)了老師“愛生如子”的高尚師德。人們把老師比做“慈母“，主要是對(duì)那些有著”“童心母愛”的女老師給予的最親切的、最真摯、最感人的尊稱。

“愛是一縷金色的陽(yáng)光?！蔽覈?guó)現(xiàn)代文學(xué)家魯迅說：“教育是植根于愛的?！苯處煂?duì)學(xué)生的愛，表現(xiàn)在毫無保留地奉獻(xiàn)出自己的精力、熱情、才能和知識(shí)，使學(xué)生更好地受到教育，在知識(shí)上、精神上和品德上取得最好的結(jié)果。教師應(yīng)該稱為教育家，而教育家也就是人類靈魂工程師。人們贊美教師就象春蠶一樣“吐盡心中萬(wàn)縷絲，奉獻(xiàn)人生無限愛，默默無聞無所圖，織就錦繡暖人間”?！按盒Q”是廣大教師感到無比榮耀的稱謂。春蠶冰清玉潔，氣質(zhì)高貴；春蠶食幾莖綠葉，吐一片錦繡；春蠶生命不息，吐絲不止……春蠶這些優(yōu)秀的品質(zhì)，只有光榮的人民教師才無愧于這樣的稱謂。

人們把老師比作“春雨”，把學(xué)生比作“春苗”，春苗需要春雨去澆灌。我們的老師就如那綿綿的春雨，用播灑的愛去滋潤(rùn)學(xué)生的心田，用豐富知識(shí)去開啟學(xué)生的智慧，用優(yōu)秀的人格去潛移默化培育學(xué)生的品德，用無私的奉獻(xiàn)精神去熏陶學(xué)生的心靈。廣大教師甘化春雨潤(rùn)蓓蕾的高尚情操，為“春雨”的成為增添了無限光彩。

現(xiàn)在人們把教師比作是“人梯”——“那些為別人的成功，而作出自我犧牲，無私奉獻(xiàn)的人”，人們把教師稱作“人梯”，正式因?yàn)楣鈽s的人民教師具備了這樣優(yōu)秀的品質(zhì)和精神。廣大的人民教師辛勤到耕耘在教育事業(yè)的園地，他們不圖名，不圖利，不圖回報(bào)，默默無聞地教書育人，兢兢業(yè)業(yè)地培育人才。而那些考上大學(xué)，走向成功，揚(yáng)名立萬(wàn)的學(xué)生，無一不是踩在老師的肩膀上，以老師為人梯向上攀登到達(dá)人生的高峰。他們雖然生活清苦，卻情系祖國(guó)未來，心聯(lián)學(xué)子之心；雖是一燭微火，卻燃盡自己，照亮別人。正是有了這些默默無聞的老師對(duì)這些莘莘學(xué)子的愛護(hù)和培養(yǎng)，才有了今天千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)不同崗位上人才發(fā)光發(fā)熱。也正是有了這些辛勤的園丁的工作，才使得現(xiàn)在許許多多的成功人士在正確的引導(dǎo)下和自己的努力下有了今天輝煌的成就，在這些成功人士的背后，除了要感謝父母和朋友外，難道不應(yīng)該感謝一下辛苦培養(yǎng)過教育過發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)過我們的老師們嗎？

“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。這是犧牲自己帶來希望的奉獻(xiàn)者的愛?！?/p>

敬愛的老師，時(shí)空的流轉(zhuǎn)把我與您之間的距離越拉越大，但對(duì)您思念的新卻永遠(yuǎn)不會(huì)改變！如春風(fēng)拂過百花齊放！如艷陽(yáng)普照碩果累累！您的引領(lǐng)，使我從小插上理想的翅膀。不管明天會(huì)怎樣。還是從心底說聲：“感謝您?！蹦缫蝗~扁舟，載著我駛向知識(shí)的海洋！！

我最敬愛的老師，9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，我過從古至今就有尊師重教的傳統(tǒng)美德。在這里我獻(xiàn)上我最真誠(chéng)的囑咐——祝您永遠(yuǎn)健康快樂！桃李滿天下！我還要說一聲：“老師您辛苦了，祝您節(jié)日快樂?！?/p>

感謝師恩演講稿 篇2

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好!

老師，有人把您比作園丁，把您比作露珠，把您比作陽(yáng)光……可對(duì)于我來說，您是位平凡而又偉大的人。平凡的是您的職業(yè)，偉大的是您的人格。

如今，我已經(jīng)上五年級(jí)了，教過我的老師已有許多，印象深的也有許多位。其中有一位老師的教學(xué)方法很獨(dú)特，與眾不同，讓我覺得十分有趣，令我記憶深刻。讓我來慢慢告訴你們聽吧!

她，一位女老師卻活潑幽默，她姓x，我們都叫她xx老師，xx老師戴著一副眼鏡，看上去挺有學(xué)問的。xx老師是我在二年級(jí)時(shí)的作文興趣班中所遇到的，就是她讓我愛上了習(xí)作，通過她的教學(xué)使我的作文越寫越好，越寫越好。如今想起這xx老師這每一堂課，我都深深的感謝她在我的心中播下了文學(xué)的種子。

記得第一次上她的課，xx老師做了輕松幽默的自我介紹，然后對(duì)我們說：“請(qǐng)大家寫一篇自我介紹的作文，但都不要寫名字，作文寫完后，再讓我猜猜看寫的是誰(shuí)，我相信只要大家寫得生動(dòng)我一定能猜出來，廢話不多說，大家開寫吧!”聽完后，我們埋頭寫起作文來。大家寫的熱火朝天，而教室卻超級(jí)安靜，只聽見寫字時(shí)的“沙沙”聲。

快寫完時(shí)，我看了xx老師一眼，發(fā)現(xiàn)她也正在寫字，再仔細(xì)一看原來xx老師在寫評(píng)語(yǔ)，呀!她寫的評(píng)語(yǔ)都快趕上作文字?jǐn)?shù)的一半了，怪不得戴眼鏡。此時(shí)我知道xx老師不僅一位教育有方、活潑幽默的女教師更是一位細(xì)心、盡責(zé)、認(rèn)真的女教師。一會(huì)兒的時(shí)間大家差不多都寫完作文了。我們便把作文交了起來，打亂順序，遞給xx老師后，便開始猜人了，沒想到xx老師竟然都猜對(duì)了。她還夸我們寫得很棒，對(duì)我們說要不是我們寫得生動(dòng)、細(xì)膩才不會(huì)全部猜對(duì)，同學(xué)們都樂在其中，很高興，似乎忘了還在上課，直到xx老師讓大家安靜下來，才繼續(xù)上課。

之后，堂堂課都這樣，通過實(shí)踐來寫作文，學(xué)中玩，玩中學(xué)，每一堂課上的都很愉快、很開心。通過這樣的教學(xué)，我便慢慢的對(duì)習(xí)作產(chǎn)生了好感，愛上了寫作。

老師，您就像辛勤的園丁，精心地培育著祖國(guó)的花朵;老師，您就像甘甜的露珠，默默地滋潤(rùn)著嬌嫩的新苗;老師，您就像燦爛的陽(yáng)光，溫暖地照耀著世間的萬(wàn)物……

感謝師恩，師恩難忘!老師，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您們的恩情與教導(dǎo)!

感謝師恩演講稿 篇3

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

x老師給了我人生中的第一次在全班面前講話的機(jī)會(huì)。記得那一次，是一次公開課，x老師問了許多問題，好多同學(xué)積極舉手發(fā)言，可是我不敢舉手，怕回答錯(cuò)了，同學(xué)們會(huì)笑我。我想過，為什么那些同學(xué)敢舉手發(fā)言，而我卻不敢呢?是因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)多注意他們，他們才敢發(fā)言的嗎?每當(dāng)我看見這些同學(xué)舉手發(fā)言我都會(huì)想這件事。x老師后來又提了個(gè)問題，我知道答案了，在座位上做了個(gè)口型，x老師往我這邊看了，我害怕x老師點(diǎn)我，故意裝作沒看見。過了一會(huì)，x老師說：“這個(gè)問題，我想請(qǐng)xx來回答!”我的上帝!x老師叫我回答，我該怎么辦?但我還是不情愿地站了起來，回答了x老師提出的問題，之后迅速的坐了下來。之后x老師說：“非常不錯(cuò)!你回答的很好!”這句話令我十分的開心。

因?yàn)槭艿嚼蠋煹谋頁(yè)P(yáng)，我不再那么膽小了，下課后，我去到x老師的辦公室，問x老師：“x老師——上課你為什么點(diǎn)我回答問題呀?”x老師笑著對(duì)我說;“：”我看見你在下面做了個(gè)口型，就知道你會(huì)了，所以想請(qǐng)你回答這個(gè)問題?！爸笪矣謱?duì)x老師說：”為什么他們敢舉手回答問題，而我卻不敢?！皒老師對(duì)我說：”那是因?yàn)樗麄冇凶孕?，他們覺得自己有能力來回答這個(gè)問題，還確定自己能回答對(duì)!“這句話一直到在我的腦海里回響著，直到現(xiàn)在還仍然記得。

感謝我的啟蒙老師——x老師!

感謝師恩演講稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我為大家演講的主題是——《感謝師恩》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗枺欢乙卸鞯?，卻是老師。

我相信每一個(gè)人在聽到“老師”這個(gè)樸素的名詞時(shí)，更多的感受是尊敬，是感激。也許“教師”這個(gè)職業(yè)很平凡，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下，它又是那樣的耀眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神，是天下所有的老師獨(dú)具的魅力。

對(duì)此，我深有感觸。

我清楚地記得，在我上小學(xué)時(shí)——那次，我打掃完衛(wèi)生，天已經(jīng)黑了。我路過辦公室時(shí)，我望見了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個(gè)熟悉的身影——那不是x老師嗎？這么晚了，她怎么還沒有回家呀？我仔細(xì)一看，x老師正在批改我們剛考完的試卷，她時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而會(huì)心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個(gè)出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，在屬于她的舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。此刻，我終于明白了——為什么每次考過試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真，那樣仔細(xì)，那樣一絲不茍。我站在門口呆呆地望著x老師那忙碌的身影，許久許久，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。

老師就是如此的偉大與無私，他們是辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)與照料著我們這一朵朵祖國(guó)之花；他們是工程師，為我們架起了一座座希望之橋；他們是魔術(shù)師，粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書；他們是清醒劑，讓我們時(shí)刻保持警醒。

老師在上課之前，備了多長(zhǎng)時(shí)間的課，付出了多少的心血，我們無從知曉，我們所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點(diǎn)一滴。老師為我們操勞的同時(shí)，卻不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因?yàn)樗麄冎懔耍瑵M足了，不再奢求什么了。正是因?yàn)槔蠋煙o私的付出，無數(shù)的青年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想；無數(shù)的國(guó)之棟梁正在為國(guó)家的建設(shè)四處奔波；這一切都向我們揭示了：是老師，讓芬芳的桃李點(diǎn)綴著錦繡大地，讓純潔的童心點(diǎn)燃了人間繁星。

一日為師，終生為父。對(duì)于老師我有說不盡的感激。因?yàn)槭抢蠋熃o予我們一把金鑰匙，讓我們打開了知識(shí)的大門；因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘；因?yàn)槭抢蠋煘槲覀円灰唤忾_心中的迷惑。

當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂步入成功的殿堂，請(qǐng)不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。

在此，我想對(duì)天下所有的老師說一聲：“謝謝”。因?yàn)槭悄銈兘o了我們美好的明天，卻換來那滿頭銀發(fā)；在此，我想對(duì)天下所有的老師說一聲：“對(duì)不起”。因?yàn)槭俏覀冏屇銈兪チ饲啻?，卻換來了我們的花樣年華。

老師，今天您滿懷期待，辛勤地培育著我們，明天，您將為我們而自豪！在此，讓我們共同懷著一顆感恩的心，祝福天下所有的老師一生平安。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

感謝師恩演講稿 篇5

孩子們大家下午好：

一年一度秋風(fēng)勁，不知不覺寒冬來，不過今天我們會(huì)感覺一陣陣暖意，因?yàn)槲覀冇钟瓉砹艘慌е畹陌l(fā)放。孩子不要怕，有老師、父母、社會(huì)在，我們要勇敢面對(duì)暫時(shí)的困難，一切都會(huì)好起來的。

下面我談一下我的幾點(diǎn)看法：

一、 面對(duì)現(xiàn)實(shí)，要做一個(gè)有強(qiáng)大內(nèi)心的人。內(nèi)心強(qiáng)大的人從不抱怨、不埋怨，

總能在自己遇到苦難時(shí)，想出辦法把困難解決掉。內(nèi)心強(qiáng)大的人遇到困難時(shí)總能勇敢的面對(duì)，積極的應(yīng)對(duì)，坦然的用自己的雙手去把問題處理掉，因?yàn)樗嘈胚@是上天在磨練自己。我身邊就有這樣實(shí)際例子，我在上小學(xué)時(shí)，班上有個(gè)孩子家里條件很不好，他連作業(yè)本和墨水都買不起，咋辦，用別人包藥的紙當(dāng)作業(yè)本，用草把它的汁液黨墨水，但是就是這樣他依然堅(jiān)持，依然內(nèi)心強(qiáng)大，現(xiàn)在上海開了一家家具店，我問過他，他說大概一年就能掙500萬(wàn)左右吧。所以孩子們不要怕，做一個(gè)內(nèi)心強(qiáng)大的人，一切都會(huì)好起來的。

二、 面對(duì)他人，要常懷一顆感恩的心。我們現(xiàn)在發(fā)放的錢都是愛心人士捐的，沒有人和我們是親戚，他們卻不記報(bào)酬的給了我們，這不就是一個(gè)感恩社會(huì)，回報(bào)社會(huì)的舉動(dòng)嗎？善良的本質(zhì)就是有一顆感恩的心；一個(gè)人如果有了一顆感恩的心，他就是一個(gè)幸福的人。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心、幫助他人，把別人給我的愛心棒傳遞下去；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)面對(duì)困難和痛苦，珍惜自己，不屈不撓，不斷進(jìn)取，爆發(fā)出更多的愛心能量，去溫暖別人；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)學(xué)會(huì)理解和寬容，減少怨恨和猜疑，贏得友誼和真愛；擁有一顆感恩的心，我們就會(huì)擁有一天的快樂，一生的幸福。

三、 面對(duì)自己，要對(duì)自己充滿信心。信心是一種力量，也是一種品質(zhì)，他能

激發(fā)我們的斗志，能讓我們干出一番驚天動(dòng)地的事業(yè)。不管事情順利不順利，我們都要像蒼松一樣，無所畏懼，傲然挺立。信心會(huì)帶給我們勇氣，憑著這股人情，我們將開啟人生一個(gè)又一個(gè)關(guān)口，盡情描繪我們明日絢麗的人生。

同學(xué)們：我們每個(gè)人的家庭出身不同，存在一些差別，但是上帝是公平的，當(dāng)上帝給你關(guān)上一扇窗時(shí)，同時(shí)它必將給你重新打開一扇門。我們要珍惜我們的經(jīng)歷，我們的經(jīng)歷將會(huì)是我們的一筆很重要的財(cái)富。孩子們，努力吧，幸福會(huì)為你而敲門，關(guān)鍵在于你自己，我們要相信我們的`苦難和困難只是暫時(shí)的，常懷一顆感恩的心，擁有一個(gè)強(qiáng)大的內(nèi)心，對(duì)自己充滿信心，我相信明天會(huì)更好。

感謝師恩演講稿 篇6

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好！

“教師，您辛苦了！”這一聲聲問候濃縮了多少期盼，這一聲聲祝福包涵著多少感激、多少吉祥！

教師，您是一位辛勤的園丁，我們是祖國(guó)未來的花朵；教師，您歷盡“千辛萬(wàn)苦”讓我們走進(jìn)知識(shí)的大門，開發(fā)起知識(shí)的寶藏；教師，您是奧運(yùn)會(huì)上燃起的火焰，在我們心里燃燒著，激勵(lì)著我們永不放棄；教師，您是蠟燭，照耀著我們奔向完美的未來！教師，多謝您！

教師，我記得那一次，您喉嚨沙啞了，您為什么還要堅(jiān)持來上課呢？教師，您要照顧好您自我的身體，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！币轨o了，您那手中的筆，還沒停下來過，每當(dāng)我走過您窗前的時(shí)候，看到您為我們那么操心，鼻子總是抽搭一下，心里感到很愧疚。有幾次遇見您時(shí)，我總想跟您說一聲：“教師，您辛苦了！”可是，我就是不敢表達(dá)出來，教師，您要保重襲擊的身體?。?/p>

“感恩的心，感激有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自我，感恩的心，感激有你，感激命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜。”教師，多謝您，您那高尚，純潔的品格永藏在我們的心里。教師，我們必須會(huì)好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)您的用心，將來成為社會(huì)上的棟梁！

在那里，我要對(duì)王教師說一聲：“教師，您辛苦了，多謝您一向照顧著我們！”

感謝師恩演講稿 篇7

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

大家好！

今天我為大家演講的主題是——《感謝師恩》。

鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；蒼鷹感恩長(zhǎng)空，因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗?；而我要感恩的，卻是老師。

我相信每一個(gè)人在聽到“老師”這個(gè)樸素的名詞時(shí)，更多的感受是尊敬，是感激。也許“教師”這個(gè)職業(yè)很平凡，但是在老師所做的一切的不平凡的事跡的點(diǎn)綴下，它又是那樣的耀眼，那樣的神圣。老師如蠟燭一樣，為我們照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。這種崇高的奉獻(xiàn)精神，是天下所有的老師獨(dú)具的魅力。

對(duì)此，我深有感觸。

我清楚地記得，在我上小學(xué)時(shí)——那次，我打掃完衛(wèi)生，天已經(jīng)黑了。我路過辦公室時(shí)，我望見了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個(gè)熟悉的身影——那不是X老師嗎？這么晚了，她怎么還沒有回家呀？我仔細(xì)一看，李老師正在批改我們剛考完的試卷，她時(shí)而皺皺眉頭，時(shí)而會(huì)心一笑，她那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個(gè)出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，在屬于她的舞臺(tái)上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。此刻，我終于明白了——為什么每次考過試后，老師總能很快的把試卷發(fā)下來，而且每張?jiān)嚲矶寂牡媚菢诱J(rèn)真，那樣仔細(xì)，那樣一絲不茍。我站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久，出神了，在不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。

老師就是如此的偉大與無私，他們是辛勤的園丁，細(xì)心呵護(hù)與照料著我們這一朵朵祖國(guó)之花；他們是工程師，為我們架起了一座座希望之橋；他們是魔術(shù)師，粉筆在他們的手上變成了滿黑板工整的板書；他們是清醒劑，讓我們時(shí)刻保持警醒。

老師在上課之前，備了多長(zhǎng)時(shí)間的課，付出了多少的心血，我們無從知曉，我們所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點(diǎn)一滴。老師為我們操勞的同時(shí)，卻不曾發(fā)現(xiàn)青春在他們身邊悄然流逝，粉塵染白了他們的雙鬢，他們所關(guān)注的永遠(yuǎn)都是學(xué)生的安危，望著孩子們那一張張?zhí)煺鏍€漫的笑臉，望著孩子們?cè)陉?yáng)光下健康成長(zhǎng)，他們的臉上也堆滿了幸福的笑容。因?yàn)樗麄冎懔?，滿足了，不再奢求什么了。

一日為師，終生為父。對(duì)于老師我有說不盡的感激。因?yàn)槭抢蠋熃o予我們一把金鑰匙，讓我們打開了知識(shí)的大門；因?yàn)槭抢蠋煵晦o辛苦地引領(lǐng)著我們?nèi)ヌ剿魇篱g的奧秘；因?yàn)槭抢蠋煘槲覀円灰唤忾_心中的迷惑。

當(dāng)我們伴隨著優(yōu)美的音樂步入成功的殿堂，請(qǐng)不要忘記了那腳下的紅地毯是老師汗水與心血的結(jié)晶。

在此，我想對(duì)天下所有的老師說一聲：“謝謝”。因?yàn)槭悄銈兘o了我們美好的明天，卻換來那滿頭銀發(fā)；在此，我想對(duì)天下所有的老師說一聲：“對(duì)不起”。因?yàn)槭俏覀冏屇銈兪チ饲啻?，卻換來了我們的花樣年華。

老師，今天您滿懷期待，辛勤地培育著我們，明天，您將為我們而自豪！在此，讓我們共同懷著一顆感恩的心，祝福天下所有的老師一生平安。

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。

感謝師恩演講稿 篇8

敬愛的教師，親愛的同學(xué)：

大家好：

金秋九月，柔風(fēng)送爽，丹桂飄香，在新的學(xué)期里滿懷對(duì)未來憧憬的同時(shí)，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。隨著這一特殊日子的到來，我們逐漸重拾起記憶的碎片，那一段段與恩師度過的難忘時(shí)光忽然間歷歷在目，那一份份濃厚的師生情誼如泉水般涌上心頭。春華秋實(shí)，老師們的愛撒播在學(xué)生的心間，溫暖感懷，日久彌新。

我是一中20__屆畢業(yè)生，在鄧育生老師帶領(lǐng)的班級(jí)里度過了三年美好充實(shí)的初中生活，這是一段刻骨銘心的回憶，記憶猶新，回味無窮。當(dāng)時(shí)剛剛成為高中生的我們風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)，滿懷理想，又處于叛逆時(shí)期，經(jīng)常會(huì)發(fā)生讓老師頭疼的事情。

有一段時(shí)間宿舍的違紀(jì)扣分比較嚴(yán)重，鄧?yán)蠋熆偸且蚤L(zhǎng)者的語(yǔ)氣提醒我們注意一點(diǎn)。因此，我們覺得老師是個(gè)溫柔的人，但之后有一天他跟我們聊天說道：其實(shí)我每一次看到罰單就很生氣，就想沖到教室來把你們訓(xùn)一頓，但是我每次一走到教室，看到你們的臉時(shí)，這股怒氣就消失了，你們都是我的學(xué)生。那一刻，我們真真切切的感受到老師那如太陽(yáng)般溫暖，春風(fēng)般和煦，清泉般甘甜的，對(duì)自己家孩子一般的關(guān)愛。

老師都是美的耕耘者，美的播種者，用他們美的陽(yáng)光普照，愛的雨露滋潤(rùn)，我們做學(xué)生的心田才綠草如茵，繁花似錦。各個(gè)科任老師學(xué)生們都十分關(guān)心，時(shí)常和我們談心，了解學(xué)習(xí)生活的情況，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予合適的建議。我也有幾次考試失手，狀態(tài)不好的時(shí)候，老師十分細(xì)心，察覺到我的變化，會(huì)在晚自習(xí)之前叫我到教室外面談?wù)勑?。像朋友一樣，?duì)老師傾訴，接受老師的意見，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)覺得豁然開朗，心情暢快。雖然班級(jí)有五十多個(gè)人，好像顧及不來，但是老師確實(shí)顧及到了每一個(gè)學(xué)生，他對(duì)我們關(guān)心不僅是寒暄溫暖，更是背后默默地付出與支持。猶如樹根為了花的盛開，默默地吸收養(yǎng)分，使枝芽茁壯成長(zhǎng)，不求回報(bào)，把所有的贊美都留給了枝頭上嬌艷的花朵。

有一次和班長(zhǎng)聊天的時(shí)候，他說過這樣一段話：和鄧?yán)蠋熞黄鹑炅耍∠笞钌畹牟皇撬麄魇诮o我的知識(shí)，因?yàn)槟切?shù)學(xué)知識(shí)可能再過幾年就要忘記了，然而他言傳身教的那一份責(zé)任感卻是我終身受用的。他在帶我們的三年里，班主任的家里發(fā)生了很多事，父親去世了，妻子也得了大病。

特別是在師母生病的期間，老師真是一個(gè)鐵人了。他一個(gè)人每天醫(yī)院、學(xué)校、家里跑。但是我沒有看到他有任何怨言，也沒有他看到任何沮喪，他永遠(yuǎn)還是那樣的把微笑掛在臉上，對(duì)我們依舊還是這么負(fù)責(zé)，甚至自習(xí)課晚修還是可以經(jīng)常看到他的身影。我以為他一直都是這么堅(jiān)強(qiáng)，直到我們給班主任聯(lián)名寫了一本送給師母的祝福的時(shí)候，我分明看到他眼角的淚光。

后來我記得的在那兒之后的六一兒童節(jié)，雖然已不再是過節(jié)的年齡了，但老師突然拿著一袋禮物走過來，說：上次你們寫祝福語(yǔ)給邱老師，她很感動(dòng)，一直惦記著要感謝你們，這次的六一禮物叮囑我一定要送給你們。雖然看不到師母的表情，但短短的話語(yǔ)已經(jīng)讓我們感受到師母的心情，也讓我回憶起班長(zhǎng)的話，意味深長(zhǎng)，這是一份很特別的六一兒童節(jié)禮物，銘記在心，難以忘懷。

三尺講臺(tái)見證了老師們的辛苦，潔白的粉筆書寫了老師們的一生，恩師的滴滴心血化作道道紅鉤，諄諄教誨勉力塑造國(guó)家棟梁。記得老師們?yōu)榱吮M快給我們講卷子消化錯(cuò)題，通宵閱卷，為了備課，犧牲寶貴的睡眠時(shí)間，這些從您們那布滿血絲的眼睛里看得特別清楚。記得物理老師身體并不是很好，經(jīng)常會(huì)因病請(qǐng)假，有時(shí)還會(huì)碰上比較緊張的期末復(fù)習(xí)階段。

有一次，她還是帶病來到班上了，戴著口罩，默默準(zhǔn)備到上課鈴響。出乎我們意料的是，她用ppt開始跟我們對(duì)話。她說她的嗓子已經(jīng)發(fā)不了聲了，很抱歉無法為我們正常上課，需要講解的內(nèi)容都已經(jīng)詳細(xì)地打在了ppT上，希望同學(xué)們能自主學(xué)習(xí)。物理老師是一個(gè)非常溫柔的人，因此我記得她字里行間都表達(dá)著自己極大的歉意。那時(shí)的大家默默地聽著，認(rèn)真仔細(xì)地看著，齊聲地回答著，然后安靜地進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。

讓我最在意的，是老師和同學(xué)之間那逐漸形成的默契。打心底來說，我覺得同學(xué)們?cè)谶@時(shí)能夠以實(shí)際行動(dòng)選擇體貼與理解。老師不在對(duì)很對(duì)人來說，是放松與無紀(jì)律，但是大家卻能按時(shí)地做好該做的事，并不會(huì)再為老師添麻煩。等老師回來后，帶來歡迎回來的問候。這就是平凡的感動(dòng)，真實(shí)的默契。

在高考前最后沖刺階段，我們都能真切的感受到老師在一旁的陪伴與鼓勵(lì)，并不是孤軍奮戰(zhàn)，而是齊心協(xié)力，懷著心中理想，一同朝著共同的方向行進(jìn)，不畏懼艱難險(xiǎn)阻，披荊斬棘，堅(jiān)持不懈，勇創(chuàng)佳績(jī)。全班54人上重點(diǎn)的成績(jī)是我們24班師生共同努力奮斗的證明!

畢業(yè)后，謝師宴也是讓我們畢生難忘和感動(dòng)的一次，我的同班好友曾經(jīng)對(duì)我說過她的感受：謝師宴必然有特別意義的，畢竟以后大概都不會(huì)有聚得這么齊的時(shí)候了。我很感動(dòng)，是因?yàn)槲覀兡苡羞@么一個(gè)機(jī)會(huì)，不再顧及其他，去傾聽一下老師們內(nèi)心真正在想什么。在學(xué)校，他們要扮演著可靠的角色，被調(diào)皮的學(xué)生惹怒也得將氣吞下去，不厭其煩地每晚每節(jié)自習(xí)守著我們來解答疑惑。

無論發(fā)生什么，尤其是幾位經(jīng)歷了喪親之痛的老師，即使請(qǐng)假后歸來滿臉滄桑，即使忍不住傷感起來告訴我們珍惜親人，第二天他們?nèi)砸裢Ｒ粯咏o我們授課。在謝師宴上長(zhǎng)長(zhǎng)的交談中，我們看到了背后的他們。這種時(shí)候不想顧及什么不可以將脆弱發(fā)現(xiàn)出來，因?yàn)檫@些都是真實(shí)的感情流露，這些全部都是他們?yōu)檫@個(gè)班付出了心血的證明。因?yàn)橛欣蠋熍c學(xué)生們共同的堅(jiān)持，我們才得以順利畢業(yè)，有所收獲。

只是用詞句，無論平淡還是華麗，都難以表現(xiàn)老師的偉大，因?yàn)檫@一份份感動(dòng)與關(guān)懷都是在簡(jiǎn)單的一舉一動(dòng)，會(huì)心的一言一笑里流露出來，如馥郁花香般沁人心脾，不管是什么時(shí)候回憶起來，永遠(yuǎn)熱淚盈眶。

老師們的教誨，關(guān)心都深深烙印在我們的心里，踏遍心田的每一角，滲透心靈的每一寸，滿是對(duì)老師們的感恩與敬意。教師節(jié)的到來之時(shí)，讓我們獻(xiàn)上最真摯的感謝：老師，辛苦了!謝謝您們!