共讀書廣播稿

共讀書廣播稿。

在職場環(huán)境中，我們通常使用范文來撰寫文書，以幫助我們快速地完成寫作任務。文章的結構對于文章質量的高低起著至關重要的作用。如果您需要關于“共讀書廣播稿”的推薦建議，請參考下面的信息，這將使您更加明智和成熟！

共讀書廣播稿(篇1)

為引領教師與好書為友，與經(jīng)典對話，與博覽同行，不斷提高教師理論素養(yǎng)和教育教學能力。我校積極開展“讀書積極分子”與“讀書標兵”評選活動，制定科學合理，切實可行的評選制度。并且將評選活動作為讀書活動的核心工作去抓。在讀書活動中老師們積極參與，涌現(xiàn)出了一大批讀書楷模?！队绊懡處熞簧?00個好習慣》一書，曾彩云老師都已讀過多遍，并注意從中學習好習慣，用以指導自己的實際工作；江正文老師自己拿錢主動購買教育書籍；老師們堅持寫讀書筆記和讀書隨筆，平時經(jīng)常交流讀書體會，有時候還進行激烈的討論。通過讀書，老師們開闊了視野，頭腦里注入了新鮮血液。教師們爭先恐后，發(fā)揚“上崗不放書”的學習精神，不驕不躁，通過讀書，為自己的教育教學工作不斷補充新的血液。

通過讀書活動，教師們在知識的海洋中遨游，感受教育大師的風范，領悟素質教育的真諦，提高文化知識素養(yǎng)，增強教育管理的水平，對科學研究的認識越來越深入，課題研究的水平逐步提高。促進了學校教育教學改革的不斷深入，我們一定要把這項活動持續(xù)有效地開展下去。

總之，通過本階段的讀書活動，我校的每位教師都能按計劃進行讀書，寫出讀書筆記、讀書心得以及讀書活動總結。教師通過學習，無論是在理論上還是在實踐中都受益非淺。廣大教師把學到的新理念運用到教學實踐中，使我校的教育教學質量得到提高，教師的自身素質正不斷的提升。為使我校的教育教學質量提高到一個新的臺階奠定了堅實的基礎！

共讀書廣播稿(篇2)

我愛讀書廣播稿

主持人：大家好，歡迎收聽今天的廣播節(jié)目！我是您的主持人，今天我非常高興能夠和大家分享一個我非常熱愛的話題——讀書。讀書是一種愉悅的享受，讓我們在知識的海洋中遨游。在接下來的時間里，我將向大家介紹我的閱讀經(jīng)歷、閱讀的好處以及如何培養(yǎng)良好的閱讀習慣。

首先，我想和大家分享一下我的閱讀經(jīng)歷。在我很小的時候，父母就經(jīng)常給我講故事，這激發(fā)了我對書本的興趣。從那時起，閱讀這個世界就為我打開了大門。每當我讀一本好書，我就像是進入了一個神奇的世界，與其中的角色一同經(jīng)歷冒險。通過閱讀，我學到了許多寶貴的知識和智慧，也培養(yǎng)了自己的想象力和創(chuàng)造力。閱讀已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分。

閱讀不僅僅是一種娛樂方式，更是對個人成長的一種投資。通過閱讀，我們可以拓寬自己的視野，了解不同的文化、歷史和觀點。書籍中的各種人物和情節(jié)也可以啟發(fā)我們思考，幫助我們成長。而且，閱讀還是培養(yǎng)語言表達能力和寫作能力的重要途徑。無論是在學習中還是在工作中，這些技能都是非常重要的。

閱讀還有許多健康益處。首先，閱讀可以幫助我們放松身心，緩解壓力。當我們讀一本好書時，我們往往會全身心地投入其中，忘記周圍的一切，這種專注的狀態(tài)會讓我們感到寧靜。其次，閱讀可以提高我們的大腦功能。通過閱讀，我們鍛煉了思考和分析的能力，這對我們的大腦非常有益處。另外，閱讀還可以幫助我們提升情商。通過讀書，我們能夠更好地理解他人的情感和想法，從而增強與人溝通的能力。

那么，有了對閱讀的重要性的認識，我們如何培養(yǎng)良好的閱讀習慣呢？首先，我們要選擇適合自己的讀物。閱讀不是一種勉強，而是一種享受。我們應該根據(jù)自己的興趣和需要選擇適合自己的書籍，才能夠真正體味到閱讀的樂趣。其次，我們要保持良好的閱讀習慣?？梢砸?guī)定每天一定時間專門用來閱讀，養(yǎng)成習慣。另外，我們還可以加入讀書俱樂部或者參加閱讀活動，和其他愛書之人進行交流和分享。這樣不僅可以增加讀書的樂趣，還能夠加深對書本的理解。

最后，我想分享一句名言：“書是人類進步的階梯?！蓖ㄟ^閱讀，我們可以不斷學習、成長和進步。請大家都加入到讀書的行列中來，讓我們一起享受閱讀的樂趣，拓寬我們的視野，提升自己的品味和能力。讓閱讀成為我們生活中不可或缺的一部分！謝謝大家收聽！

主持人：感謝各位的收聽。讀書不僅能豐富我們的知識，也能給我們帶來愉悅，拓寬我們的眼界。希望我們大家都能愛上讀書，享受閱讀的樂趣。下期節(jié)目見！再見！

共讀書廣播稿(篇3)

小學讀書心得廣播稿

大家好！我是XX小學的小明，今天我非常高興能夠在這里和大家分享我在讀書中的一些心得體會。

在小學期間，我認識了許多好書。其中，我最喜歡的是《小王子》這本書。它是法國作家圣埃克蘇佩里創(chuàng)作的一部名著。這本書通過一個小王子來講述了人生的真諦，給了我很多啟示。

《小王子》中的小王子和我一樣，都是一個具有好奇心的孩子。他飽經(jīng)滄桑的經(jīng)歷讓我深思人生的意義。書中有一句話我特別喜歡，就是“真正重要的東西用眼睛是看不見的。”這句話告訴我們，真正重要的東西是在我們心靈深處的，需要用心去感受和體驗。不僅僅只看表面，還要用心去理解其中的意義。

我在讀這本書的過程中，深深體會到了友情的可貴。小王子和狐貍之間的友情讓我感動。小王子和狐貍相處的時候，彼此產生了深厚的感情。小王子了解到，只有用心去對待別人，才能真正建立起友誼。這讓我明白了友誼是需要用心去經(jīng)營的，只有真誠對待別人，才能贏得友誼。

此外，這本書還告訴我要珍惜眼前的幸福。小王子通過星星之間的旅行，回到了他的星球。這讓我明白了一個道理，不論我們身在何處，心中都應該懷有家的感覺。而小王子的星球，就是他心中的家。所以我們要學會珍惜眼前的一切，讓我們身邊的人感受到溫暖和關懷。

通過讀書，我意識到人生的真諦是要去發(fā)現(xiàn)和感受生活中的美好。在每一段經(jīng)歷中，我們都應該學會去用心感受，去發(fā)現(xiàn)其中的美妙。就像小王子遇到了各式各樣的朋友和事物，我們也要保持一顆好奇的心，去發(fā)現(xiàn)我們所處的世界中的美麗。

讀書并不僅僅是為了學習知識，更是為了培養(yǎng)我們的品格和思維。通過讀書，我學會了以不同的視角看待問題，不輕易做出評價。我也學會了感恩和分享。在讀完《小王子》之后，我跟同學分享了這本書的故事，讓他們也能夠從中汲取一些有價值的東西。

在今后的學習中，我希望能夠讀更多的好書。每一本書都讓我快樂，讓我思考，就像《小王子》一樣。我相信通過讀書，我的學識將得到提升，品格將得到塑造，思維將得到開拓。

感謝大家的聆聽！讓我們一起享受讀書的樂趣，一起成長，一起變得更好！謝謝！

共讀書廣播稿(篇4)

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天我將為大家?guī)硪黄}為“讀書勵志”的廣播稿。讀書是培養(yǎng)個人素質、走向成功的重要途徑，通過讀書，我們能夠汲取知識的養(yǎng)分，激發(fā)內心的潛能。下面，我將圍繞讀書勵志的主題，為大家分享一些關于讀書的見解。

首先，讀書是一種投資，一種對自己未來的投資。我們常說，書是人類進步的階梯。而要想在競爭激烈的現(xiàn)代社會中脫穎而出，我們就需要登上這個階梯。在書籍的海洋中，我們可以學習到各種各樣的知識和經(jīng)驗，拓寬自己的思維方式和視野，從而更好地應對生活中的挑戰(zhàn)。讀書不僅可以提高我們的學識水平，更可以培養(yǎng)我們的情感世界，培養(yǎng)我們的獨立思考能力。因此，我們要珍惜時間，把更多的時間用在讀書上，用讀書來投資我們的未來。

其次，讀書是一種修煉，一種對自己心靈的重塑。在紛紛擾擾的社會中，我們時常會感到困惑、焦慮和迷茫。而通過讀書，我們就可以找到一個心靈的寄托，用智慧的晶石為自己的內心鋪設一條通向真理的大道。讀書可以使我們理性地思考問題，使我們在紛繁復雜的人生道路上找到自己的方向。讀書還能夠給我們帶來心靈的凈化，讓我們的內心變得更加靜謐。無論是在困惑的時候，還是在迷茫的時候，我們都可以通過讀書找到答案，找到前進的方向。

最后，讀書是一種享受，一種對自己智慧的陶冶。當我們投入到書中的世界時，仿佛置身其中，與作者心靈碰撞，感悟其中的真諦。在書本的陪伴中，我們可以體驗到閱讀的快樂，感受到智慧的魅力。讀書不僅可以培養(yǎng)我們的審美能力，還可以讓我們的思維變得靈活，能夠更加高效地解決問題。讀書可以讓我們的生活更加充實，讓我們的情感更加豐富，讓我們的人生變得更加精彩。

在現(xiàn)代社會，讀書勵志已經(jīng)成為了許多成功人士的標配。讓我們通過讀書，不僅能夠滋養(yǎng)內心，開闊眼界，更能夠為我們的未來打下堅實的基礎。無論是在學校還是在家庭，我們都應該給自己營造一個良好的讀書環(huán)境，培養(yǎng)起讀書的習慣。讓我們一起走進書籍的世界，成為熱愛讀書的人，讓讀書成為我們生活中不可或缺的一部分！

最后，我想引用美國前總統(tǒng)富蘭克林·羅斯福的一句話來結束我的演講：“讀書是一個人高尚的娛樂，也是一個人崇高的享受?！弊x書不僅可以助力我們的成長，更可以讓我們的人生變得更加精彩！謝謝大家。

以上就是我為大家?guī)淼年P于讀書勵志的廣播稿。希望大家都能夠重視讀書的重要性，把更多的時間用在讀書上。只有通過不斷地讀書積累和努力，才能夠使我們的人生變得更加精彩。加油！讓我們一起努力，成為熱愛讀書的人！謝謝大家！

共讀書廣播稿(篇5)

世界讀書日廣播稿

廣播時間：xx月5日

主持：

合：敬愛的老師，親愛的小伙伴們，大家好!紅領巾小廣播又和大家見面了。

甲：我是主持人吳

乙：我是主持人張

合：這一次的紅領巾小廣播由我們四(1)班為大家播音，希望大家喜歡。

甲：大家好。書被稱為“財富”，因為它是知識之源。書不但能給我們帶來幸福和昌盛，而且能豐富我們的物質生活。只有通過讀書，我們才能了解到幾世紀前發(fā)生了什么;世界上還正在發(fā)生什么;我們祖先認識的宇宙，以及發(fā)明了什么工具和器皿。由于這個原因，我們稱書是“豐富知識與智慧的鑰匙”。通過讀書，我們才能感受到其中的樂趣。在好書的幫助下，我們可以陶治情操，修身養(yǎng)性。

一.介紹讀書的方法

乙：想學好語文的同學，我來把我這幾年的學習方法告訴你們，讓我們一起在書海中遨游。

1.清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。

2、當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的印象，最好是做筆記。

3.如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。

4.在學習中我們必須有耐心。如果你對某一章節(jié)不熟悉，再讀一遍，切不可囫圇吞棗，一知半解。

5.當你保持書桌的整潔時，更容易集中精神。

5.要增加讀書的記憶容量，疲勞時要適度休息。

6.當你在學習時，你必須集中精力于書上，不能心不在焉，否則你將一無所有。

7.如果你難以理解，必須經(jīng)常問“為什么”，記下它并向你的老師或其他人請教。

甲： 我們人是需要吃飯的。我們的頭腦像我們的身體一樣，總是需要最好的食物。如果我們夠獨立地學習，我們將最大限度地獲取知識。如果凡事總有人告訴我們答案，我們永遠也學不好知識。學習方法對路了，學到的知識也就多些，理解的也會深刻些。

二.名人讀書故事

甲：懸梁苦讀

古時侯，有一個刻苦好學的人叫孫文寶，他不分白天黑夜，總是在孜孜苦讀。等到晚上疲勞不堪需要睡覺的時候，孫文寶仍然怕睡過頭，耽擱太多的時間，于是他就用繩子把頭發(fā)和屋頂上的大梁拴在一起，只要頭一晃動即可醒來繼續(xù)用功苦讀。終于成為“當世大儒”。后人即用“懸梁刺股”等指勤學苦讀，奮發(fā)向上。

乙：囊螢映雪

晉代時，車胤從小好學不倦，但因家境貧困，父親無法為他提供良好的學習環(huán)境。為了維持溫飽，沒有多余的錢買燈油供他晚上讀書。為此，他只能利用這個時間背誦詩文。夏天的一個晚上，他正在院子里背一篇文章，忽然見許多螢火蟲在低空中飛舞。一閃一閃的光點，在黑暗中顯得有些耀眼。他想，如果把許多螢火蟲集中在一起，不就成為一盞燈了嗎：于是，他去找了一只白絹口袋，隨即抓了幾十只螢火蟲放在里面，再扎住袋口，把它吊起來。雖然不怎么明亮，但可勉強用來看書了。從此，只要有螢火蟲，他就去抓一把來當作燈用。由于他勤學苦練，后來終于做了職位很高的官。

甲：既然閱讀在我們生活中扮演如此重要的角色，為什么我們不掌握這把通向知識的鑰匙，走進充滿真愛與和平的偉大智慧的天地呢?

乙：是啊!因此紅領巾廣播站倡議同學們努力做到：

1、讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，學校為我們安排了經(jīng)典誦讀時間，我們一定要好好把握，但也不能僅滿足于此。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

3、珍愛每一本書。不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，學生讀書更勤奮，書香滿校園。

本次紅領巾廣播到此結束!感謝大家收聽!

世界讀書日廣播稿

甲：書，是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

乙：書，是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子

甲：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

乙：書，是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

甲：書，是神秘的太空，等待我們去探索、發(fā)現(xiàn)。

乙：敬愛的老師，親愛的同學們：

大家中午好!紅領巾廣播現(xiàn)在開始播音!我是播音員( )

甲：我是播音員( )今天是4月23日——“世界讀書日”。今天紅領巾廣播的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。 讀萬卷書，行萬里路! 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來。讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那么,讀書有哪些好處呢?第一：讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識。第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風耳”。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事。”多讀一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預先料到。

乙：讀書還能提高我們的寫作水平，讀書還可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。

甲：讀書的好處還有一點不容置疑，就是為我們以后的生活做準備!因為讀一本好書可以影響一個人的一生!

乙：是啊!閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發(fā)全民讀書的熱情，讓我們認真地多讀一些好書吧!

甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。

余秋雨的“畏友”讀書法

散文家余秋雨提出：“應該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書?！?/p>

乙：毛姆的“樂趣”讀書法

英國作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時讀五、六本書反而更合理。因為，我們無法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內也不見得會對一本書具有同樣的熱情?！?/p>

甲：愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法

所謂總，就是先對全書形成總體印象。所謂分，就是在“總”體了解基礎上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。所謂合，就是在掠讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點與材料有機結合。經(jīng)過認真思考、綜合，弄清全書的內在聯(lián)系，以達到總結、深化、提高的目的。

乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯。希望同學們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生;多一份智慧，多一份力量。

甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?/p>

乙：敬愛的老師，親愛的同學們，今天的播音就要結束了，節(jié)目最后祝大家每天都有好心情!感謝您的收聽，我們下期再見!

世界讀書日廣播稿

親愛的老師，同學們：

大家好!20xx年4月23日是第18個世界讀書日, 是全世界讀書人共同的節(jié)日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格?！闭蛉绱耍邪l(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如 “鑿壁偷光”的匡衡、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀瑸闀?，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋，優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!我們倡導讀書，希望每一個人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀! 讓我們人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中陶冶情操、健全人格，提高生活品位，在讀書中成長成才。

今天是第18個“世界讀書日”：

在這一天，告訴親人和朋友 ：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的樂趣。

在這一天，走進圖書館，拿起一本自已喜愛的書，并開始閱讀。

在這一天，向你的同學、朋友、親人推薦一本好書。

在這一天，邀三五好友，組織一次讀書交流活動。

從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關心。 讓我們記?。?月23日——世界讀書日——我們的節(jié)日!讓我們記?。洪喿x是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!

20xx年4月23日我們將迎來第十五個世界讀書日——讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望?！痹谶@一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。

共讀書廣播稿(篇6)

20xx年4月23日是第22個世界讀書日，為了倡導多讀書、讀好書的文明風尚，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，促進學習型家庭、學習型社區(qū)創(chuàng)建的深入開展?！痢辽鐓^(qū)于4月23日上午在社區(qū)活動室舉辦了“世界讀書日”專題宣傳活動，全體社區(qū)干部、黨員、居民代表計30余人參加了此次活動。

活動由社區(qū)黨書記、社區(qū)主任××主持，何書記闡述了讀書日的由來及活動意義，號召大家“每天少看一小時電視，多看一小時書”，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。同時號召大家從自身做起，多讀書、讀好書，帶動家人及身邊的家庭，從而使社區(qū)學習型家庭、學習型社區(qū)創(chuàng)建活動得以深入開展。

參與活動的人員暢所欲言，大家紛紛表示：讀書更能陶冶人的情操，讓生活更充實。

通過此次讀書日宣傳活動，有利于推進全民閱讀，提高居民文化素質，促進社區(qū)精神文明建設，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。

共讀書廣播稿(篇7)

學益簡報

2015-2016學年第一學期

主辦單位：學益學區(qū)高級一語組日期：2016年1月4日

記學益學區(qū)讀書活動

瑞雪未消，冬意頻襲，但阻擋不了學益學子的讀書熱情。在學區(qū)的大力支持下，經(jīng)過高一語文組所有老師的精心指導，各參賽選手的認真?zhèn)鋺?zhàn)，初賽的激烈角逐，期待已久的讀書競賽決賽活動在多功能廳1舉行。

此次活動共有近200名學生參加，包括16名選手和各班挑選的其他160余名讀書愛好者。各參賽選手通過課件展示名著故事梗概，通過繪聲繪色的朗讀再現(xiàn)書中場景，讓在座的每一位沉浸在《平凡的世界》中普通人的悲歡離合中，感受了《家》里三個兄弟的不同命運，領略到《魯濱遜漂流記》、《湯姆叔叔的小屋》當中所展現(xiàn)的西方世界的不同風貌，《老人與?！犯嬖V我們，“人不是生來就被打敗的”。與此同時《狼圖騰》《可可西里的哭泣》讓我們感受到人與自然相依相存的密切關系，時刻警醒人類，要學會愛護大自然，學會與自然界其他生物共存。

學生通過閱讀體驗分享他們的閱讀經(jīng)驗。每個人都可以從書中把握一個角度來討論?，F(xiàn)場氣氛熱烈，與會者熱情高漲。最后，經(jīng)過評委和老師們的精心評分，選手們最終獲得3個一等獎、5個二等獎和8個三等獎。

雖然讀書競賽活動已經(jīng)結束，但讀書作為一項終身應該進行的活動卻只是開始，所有語文教師以此為契機發(fā)出倡議：人的一生總難免困頓，如何能在喧嘩與騷動中恢復心靈的寧靜，在物欲橫流的世界中詩意棲居于大地之上？恐怕我們只能尋找書籍永恒的精神殿堂。

人生苦短，譬如朝露。何以永恒？唯有讀書。

我們鼓勵所有學生以選手為榜樣，努力學習，積極思考；我們鼓勵自己閱讀和展示自己；我們倡導同仁互幫共勉，提升自我。

共讀書廣播稿(篇8)

隨著世界讀書日的到來，為了推動更多的人去閱讀和寫作，20xx年4月27日下午兩點，在大學生服務隊總隊的組織下，服務部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”。參與本次交流會的有大學生服務隊隊長曹鴻、服務隊各部門成員以及分隊的相關人員。

此次活動的舉辦，一是為了紀念4月23日的“世界讀書日”，二是為了推進讀書活動，提高大家的讀書意識，倡導讀書新風尚。

交流會期間秩序井然、氣氛活躍，達到了預期的效果。整個活動的流程可分為以下四個部分：

一、主持人致辭，宣布“讀書交流分享活動”開始。

二、同學們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講?？偣灿惺奈煌瑢W，他們各自都以飽滿的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書，展現(xiàn)了書本的精彩獨到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國大歷史》、《不抱怨的世界》、《心的菩提》、《萬歷十五年》等。

三、大隊長曹鴻作總結，鼓勵選手們多努力，倡導大家多讀書。

四、給選手們發(fā)放紀念品，活動參與者合影留念，此次活動圓滿完成。

讀書對人的成長有十分巨大的影響，一本好書就是一個好老師。通過這次活動，大家分享了各自的讀書感言，心得體會，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會努力多讀好書，豐富自己的人生。

為引導全校同學以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，加強“書香校園”的建設。在20xx年4月23日第xx個 “世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以 “閱讀文化經(jīng)典建設書香校園”為主題的系列活動。

共讀書廣播稿(篇9)

今天，范老豆問：“同學們，誰知道今天是什么節(jié)日？”趙昱尭說：“讀書日。”我頓時被我的孤陋寡聞嚇了一跳。

我從來都不知道還有世界讀書日，我覺得可能因為“書籍是人類進步的階梯”和“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可一日不讀”吧?？梢娮x書對人們多么重要，所以就有了世界讀書日。

我很喜歡讀書，爸爸媽媽經(jīng)常給我買書，也經(jīng)常帶我去圖書館借閱圖書。我既喜歡漫畫書，也喜歡文書類的書，我都看過《笑貓日記》《走心的日子》《哈利波特》《狼圖騰》等很多書了。

你知道關于讀書有一個節(jié)日嗎？讓我來告訴你們吧，每年的4月23日是世界讀書日。所以今天必須讀一本好書。

今天午飯后，范老師讓我們自由讀書，我走向書架，看到書架上各式各樣琳瑯滿目的圖書，我高興極了！我選了一本《假如給我三天光明》，這本書的作者是：美國的海倫凱勒。

凱勒自幼患病，導致兩耳失聰，雙目失明?？伤诶蠋煹膸椭?，通過自己的努力，學會了讀書和說話。她酷愛讀書，長大后成為學識淵博的作家和教育學家。

凱勒酷愛讀書和自強不息的經(jīng)歷使得我深受感動。讀書是一種享受，是一種幸福。著名作家高爾基先生有一句名言：“書籍是人類進步的階梯。”書是我的良師益友，是我的好伙伴，讀書就像是和許多高尚的人在對話，讀書使我樂此不疲，樂在其中！

yjs21.cOm更多幼師資料編輯推薦

讀書廣播稿15篇

文檔相關的工作需要長時間的專注和耐性，這常常使我們感到疲憊。因此，在寫作過程中，頻繁地使用范文已成為一種趨勢。那么，有哪些優(yōu)秀的范文可以供我們參考呢？下面是欄目小編整理的“讀書廣播稿”類文章，希望對您有所幫助。希望大家能夠喜歡本文！

讀書廣播稿【篇1】

為使全校師生養(yǎng)成良好的讀書習慣，在讀書中找到快樂，享受閱讀、享受生活。4月17日，開高附小又迎來了一年一度的特色節(jié)日——讀書節(jié)。今年讀書節(jié)的活動主題是：經(jīng)典照亮人生——悅讀書、悅成長。

活動啟動儀式在杜校長的致辭中拉開帷幕。杜校長希望在4月讀書月活動中，全校師生都能像學校校風說的那樣“與書為友，與樂同行”,讓讀書成為師生生活的'一部分，讓所有人都來享受讀書的快樂。接著大隊輔導員對讀書月活動做了重點部署：一是每位同學最少和家長共讀一本好書，并和父母交流讀書的收獲。二是每人制作一本《美文集粹》，記錄每天從書中看到的優(yōu)美詞句，精典故事及個人的感悟等等。并把他們記下來。三是每人帶一本好書，貼上標簽，充實班級書架。最后啟動儀式在隊員們精彩的朗讀中落下帷幕。

為配合校園讀書月活動更好的開展，學校還為全校師生提供了有力保障，在樹蔭下配置了最新讀書椅，書吧更換了圖書，圖書室全天開放等。同學們紛紛表示，要以此次“讀書節(jié)”活動為契機，在讀書月活動中，利用好自己的課余時間，多讀書，讀好書，以書為媒，以閱讀為紐帶，和同學、和老師、和父母共同分享閱讀的快樂，積極行動起來：悅讀書、悅成長。

讀書廣播稿【篇2】

開場白

男：給你的天空劃一道絢麗的亮色。

女：給你的世界奏一曲動聽的歡歌。

合：尊敬的老師，親愛的同學們。大家好!這里是七色花校園之聲廣播站。

男：伴隨著輕快的樂曲，聆聽著動人的旋律。

女：校園之聲廣播站又和您如期見面了，我們是來自0802班的播音員。

男：我是播音員---龐子諾。

女：我是播音員---蘇熙。

《我讀書，我快樂》

男：春天像是一位童話里美麗的仙女，她走過的道路，馬上變成一條五彩路，鵝黃嫩綠，姹紫嫣紅，葉兒花兒都充滿了生機。

女：一陣潮潤的微風吹來，那濃郁的花粉青草氣息，直向人心里鉆。

男：是呀，這草兒的清香、花兒的芳香真是舒心怡神，足以令人陶醉，但在我們的校園里，卻有一股特殊的香味，更讓人沉醉。

女：它就是書散發(fā)出的氣息，書香幽幽，沁人心脾。

男：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?

女：那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期七色花廣播的主題是《我讀書，我快樂》

男：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?

女：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。

男：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

女：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。

男：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!

在這里我向大家推薦一本書《尼爾斯騎鵝旅行記》，《尼爾斯騎鵝旅行記》是1920年諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手!

女：下面讓我們來聽一首歌，放松一下吧。

讀書倡議

男：書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們堅定的信念和永恒的追求。因此我們七色花校園之聲廣播站倡議同學們齊努力、共攜手做好以下幾點：

女：1、讀好手中的書

許多同學家中都有很多書，我們每個班也有自己的圖書角，那我們要做的'是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

2、分享大家喜愛的書

我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

3、珍愛每一本書

不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。

讀書方法

女：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向大家介紹一些讀書方法，愿你能從中獲得啟發(fā)。

男：一是多翻法。魯迅先生曾說過：“書在手頭，不管它是什么，總要拿來翻一下，或者看一遍序目，或者看讀幾頁內容。”此法可以防止受某些壞書的欺騙，還有開闊視野、增長知識等好處。

二是“五到”法。讀書要心到、口到、眼到、手到、腦到?！靶牡健笔侵讣芯?，全神貫注;“口到”指開口讀書，讀出聲音來;“眼到”指仔細瀏覽，目光專注;“手到”指邊讀邊做筆記;“腦到”指讀書時要善于動腦勤思考，多分析。

三是跳讀法。讀書遇到難點，當然應該經(jīng)過鉆研弄懂它。但是遇到暫時無法弄懂的問題怎么辦?我們可以跳過去，再向前進，于是連以前的地方也明白了”。

四是添線法。讀書時有紅、藍筆，在文筆好的地方用紅筆畫線，思想好的地方用籃筆做記號。

五是重讀法。這是說讀過的書，隔些日子再重讀書中標記的重點，花的時間不多，卻有新的收獲。

女：你記住了嗎?讓我們攜起手來共同努力，使圖書角書籍更豐富，讀書更勤奮，校園書香更濃郁。

男：下面讓我們來聽一首《月光下的鳳尾竹》

結束語

男：每一次相聚都是那么短暫。

女：每一次懷想都是那么香甜。

合：同學們，明天同一時間我們再見。

最后為大家送上一首《明天會更好》，祝大家天天開心!

讀書廣播稿【篇3】

放音樂(morning)

合：各位老師、同學們，大家好!

女：同一時間，同一地點，我們如期相約在紅領巾廣播站!這星期的廣播由我們503班主持，我是主持人(曾艷婷)，我是主持人(范傳李)。

男：(曾艷婷)，你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

女：那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯!

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路!

4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

男：你還挺不錯啊!

女：當然啦!

男：咱們言歸正傳吧!

女：本期紅領巾廣播站的主題是:我讀書，我快樂。今天我們?yōu)榇蠹野才诺臋谀坑校骸凹炎髻p析、 “美文欣賞”、“好書推薦”、“幽默樂園”、“點睛一句”。

放音樂(morning)

(佳作欣賞)

女：(范傳李)，你喜歡冬天嗎?

男：當然不喜歡了。天太冷了，凍得連我們寫作業(yè)都伸不出手了。

女：可是，你知道嗎?在詩人眼里，冬天卻是那么浪漫可愛，令人向往。古往今來，有多少詩人用自己奇妙的想象與綺麗的語言，描繪出一個寒冷而又浪漫的冬天。

男：我們就先來讀一讀金波寫的詩《雪天，我領著我的小狗》中的片斷吧。

放音樂(morning)

女：天空又飄起了，紛紛揚揚的大雪?？墒牵鋬鼋Y不了熱的心，凍結不了熱的血;我們在雪中，追逐著，打雪仗，我們去滑冰，冰上，旋轉著快樂。我們還用潔白的雪，用溫暖的手，精心地雕塑，塑出我們那位年輕漂亮的老師。希望她和我們在一起聽我們的笑聲，和我們一起分享童年的快樂。冬天的風雪，擋不住我們的笑聲;孩子的笑聲，就是最動聽的和平的歌。雪天，我領著，我的小狗回家，我們從冰上走過。小狗不再嘆息，它說，很快樂!

男：這首詩寫得太好了。讀了之后，我們的眼前馬上會出現(xiàn)“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”的純美意境。整個天地之間是一片純凈的雪白，在這樣的世界里，仿佛只剩下“我”和那只可愛的小狗，悄悄地從冰上走過，就如畫家手執(zhí)畫筆，在一塊巨大而潔白的畫布上輕輕地畫下兩條生命律動的線。世界仿佛靜止，但生命就如冰面下的河水一般涌動。

放音樂(morning)

(美文欣賞)

女：你喜歡寫作文嗎?

男：不喜歡，一說到寫作文，我就一個頭兩個大，我相信有許多同學也和我有同感。(曾艷婷)，你的作文寫得不錯，有什么秘訣能透露給我嗎?

女：秘訣談不上，有幾點經(jīng)驗可以告訴你，你可要聽好了：

1、好的文章源于生活，寫你的所見、所聞;寫你的親身體會;寫出你的真情實感，這樣的文章，才會生動感人。

2、寫作并非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。

3、多讀書，用心讀，學會借鑒。好的文章、好詞、好句，學會積累。

4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。

5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。

6、學會引用名人名言，引用詩人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。

7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，并使文章得以升華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。

做到以上幾點，相信你只要堅持寫日記，隨著時間的推移，你的寫作水平也一定會不斷提高的。

男：真希望那一天早日到來。我想我每天除了堅持寫日記外，還要堅持看好書。

女：孩子成長路上需要長輩的關愛，需要一本好書，需要挫折。同學們，你覺得需要什么呢?下面我們就一起來分享一下我們503班同學寫的一篇佳作吧!

(學生習作)

男：成長需要掌聲

成長需要什么?這個問題曾讓我一度地思考。失敗、壓力、喝彩……這些都是成長所必備的。但是，我經(jīng)過反復思量，還是覺得，成長需要的是——掌聲。

其實，這樣的例子隨處可見：一個還不太會走路的孩子，從一小步一小步搖搖晃晃地走，到一大步一大步穩(wěn)穩(wěn)當當?shù)刈摺Ｋ哪赣H會為他的成長而鼓掌。每個人都成長經(jīng)歷都不同，但是，在你們的成長中，掌聲一定都有。還在別人鼓掌贊美你的時候，也往往會附上一句“你好棒!”那是為你的成長作出的表揚及鼓勵，也正是這鼓勵促使著你繼續(xù)成長。

當你聽到掌聲時，是否為自己所高興?是否有一種發(fā)自內心的自豪感?沒錯，這掌聲正是你的墊腳石，每獲得一次掌聲，你也正向成功邁進一步。掌聲真的很神奇，它有一種無法言語的魔力。當你參加表演卻出錯了時，掌聲比任何藥都管用。排山倒海的掌聲見證了你的成長，也安慰了你的心靈。

當你的朋友滿帶笑容，歪歪頭，拍拍手，說“你好厲害!”你有沒有一聲發(fā)自內心的笑容?這笑容便是你成長的證據(jù)?；蛟S很多人都忽略了掌聲，因為它只是個簡單的不能再簡單的細微動作。甚至有人說它很廉價，說這句話的人一定是缺少掌聲的，因為他渴望掌聲，所以在得不到掌聲的同時只能自欺欺人地說它廉價。

成長需要掌聲!哪怕是芝麻大小的一丁點兒，也能給人帶來快樂。朋友，千萬不要吝嗇自己的掌聲，因為它，值千金!

放音樂(morning)

(好書推薦)

女：勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友，奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友，

男：剛強的礦石愛跟烈火交朋友，有為的孩子愛跟好書交朋友。

女：好書，能使你明辨是非，分清美丑，為你指出生活方向，教給你做人的道理。

男：好書，還能幫你預知未來，展現(xiàn)前景，使你追求美好發(fā)憤向上

男女：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋。

女：下面是好書推薦欄目：少年桑桑跟隨父母來到父親出任校長的油麻地小學讀書。他是個喜歡“異想天開或者做出一些出人意料的古怪行為”的孩子，他為了讓自己養(yǎng)的鴿子有個像樣的家，就把家里用的碗柜改制成一所鴿舍;他看到漁船上的人用網(wǎng)捕魚，就把家里的蚊帳剪開做成一張漁網(wǎng)，還真捕到了魚;他在夏天里想到城里賣冰棍的人總將冰棍裹在棉套里，就突發(fā)奇想地在大熱天里穿上棉衣棉褲……所有這些怪念頭和行為，使桑桑性格中的聰明好奇，敢想、敢做，愛自我表現(xiàn)等特點充分表現(xiàn)了出來。同學們，想認識這位可愛的小男孩嗎?趕快去讀讀曹文軒的《草房子》吧!

放音樂(morning)

點睛一句

男：今天點睛一句送出的是：把握一個今天，勝過兩個明天。請同學們跟我念一遍，把握一個今天，勝過兩個明天。要牢牢記住噢!

女：昨天已經(jīng)悄然逝去，今天就在眼前，而明天多么的深不可測，所以，我們要把握好眼前的今天，走出困境，讓你的未來比過去更美。不要再后悔過去的選擇，因為它永遠都不會重來一次;而未來又是那么渺茫，不可預知;唯一可以把握的，就是現(xiàn)在，去努力改變現(xiàn)在，你的未來會比過去更美好。

合：美好的人生是文采人生，美好的人生是詩意人生。親愛的同學們，讓我們的人生多一些文采，讓我們的人生多一些詩意!讓我們的校園充滿朝氣，讓我們的心靈沐浴書香。今天的節(jié)目到此結束，謝謝收聽，下期再見!

讀書廣播稿【篇4】

明日是“世界讀書日”，市文廣新局、市圖書館將組織豐富多彩的活動，讓市民體驗、分享閱讀的樂趣。

這次讀書日的活動內容有：明日上午9：00-12：00，數(shù)字圖書館推廣工程在市圖書館四層報告廳舉行，通過播放經(jīng)典少兒動漫、親子動漫等，為孩子開啟不一樣的動漫世界;10：30-12：00，全民讀書知識猜謎活動在市圖書館一層走廊舉行，現(xiàn)場提供1500條謎語供讀者競猜，一條謎語兌換一張獎票，最終根據(jù)獎票數(shù)量獲取獎品;下午3：00-5：00，優(yōu)秀流動點讀書心得演講沙龍暨頒獎儀式在市圖書館四層報告廳舉行，當天將邀請優(yōu)秀讀者、文明讀者分享讀書心得，并頒發(fā)證書及2016年度優(yōu)秀圖書流動點牌匾;晚上8：00-10：00，世界讀書日文藝晚會在百樂演藝中心舉行，當晚將上演歌舞、管弦樂演奏、小品、詩歌朗誦等節(jié)目。

另外，市圖書館與陽江新華書店同時推出系列免費讀書活動，讀者可以憑二代身份證和聯(lián)系電話，在市圖書館和新華書店借閱圖書。

讀書廣播稿【篇5】

親愛的老師，同學們：

大家好!

20xx年4月23日是第20個世界讀書日， 是全世界讀書人共同的節(jié)日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格?！闭蛉绱?，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋，優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!我們倡導讀書，希望每一個人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀! 讓我們人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中陶冶情操、健全人格，提高生活品位，在讀書中成長成才。

今天是第20個“世界讀書日”：

在這一天，告訴親人和朋友 ：“今天是‘世界讀書日’，讓我們共同享受讀書的樂趣。

在這一天，走進圖書館，拿起一本自已喜愛的書，并開始閱讀。

在這一天，向你的同學、朋友、親人推薦一本好書。

在這一天，邀三五好友，組織一次讀書交流活動。

從這一天開始，確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚。讓“今天你讀書了嗎”成為如同“今天你吃飯了嗎”一樣普遍的問候和關心。 讓我們記?。?月23日——世界讀書日——我們的節(jié)日!讓我們記住：閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始!

20xx年4月23日我們將迎來第20個世界讀書日——讀書不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度;讀書不能改變人生的起點，但可改變人生的終點。讀書可以完善一個殘缺的靈魂和滋養(yǎng)一個枯燥的心靈，是重新煥發(fā)信心和希望的源泉所在.正如溫家寶總理說“我非常希望提倡全民讀書，因為我一直認為，知識不僅給人力量，還給人安全，給人幸福。多讀書吧，這就是我的希望。”在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。閱讀是成長的基石，閱讀是精彩人生的開始，愿書成為我們永遠的朋友。

讀書廣播稿【篇6】

一、深入宣傳，營造良好氛圍

根據(jù)學校工作計劃，教導處制訂了本次活動的具體方案。按照活動方案，我們迅速在全校開展了讀書活動的動員工作。校園內張貼標語，隨后各班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言精心布置教室的讀書角，多渠道、深層次宣傳讀書、學習的重要意義，提高廣大師生的思想認識，為開展讀書報告活動奠定了堅實的基礎。

二、認真對待，全校師生積極籌備

自活動發(fā)起之日起，全校師生就以飽滿的熱情投入到了讀書的熱潮中。辦公室里，教師們手捧書本，潛心閱讀，認真摘抄;教室里，同學們手不釋卷，徜徉于書海中，樂此不疲。三個月的時間里，全校師生親近書本，喜愛讀書，讓讀書成為了一種習慣。隨后，利用教研活動時間，對師生上交的讀書心得進行了綜合評比，評選出三位老師和十位學生參加全校的讀書報告會。

三、內容豐富，師生演講令人嘆服

本次報告會，無論是教師還是學生，所讀書籍堪稱經(jīng)典，內容豐富，引人入勝。靳慧佼老師就著名教育家李鎮(zhèn)西的著作《愛心與教育》做了報告，她深情地講述了李鎮(zhèn)西老師關心學生的一個個生動的例子，讓我們感受到了李老師對學生的一腔愛心，以及他如何轉化后進生的方法，給在座的老師上了一堂生動的師德課;四(二)班的張馨戈同學和我們分享了一本故事書《長襪子皮皮》，她用充滿童真的語言講述了皮皮的故事，從中讓我們認識了一個勇敢、善良而又樂觀的小女孩……書中所表達的真、善、美，打動了每一個人的心靈，精彩的演講贏得了老師和同學的陣陣掌聲，一篇篇生動的讀書心得把報告會推向了高潮。

總之，此次活動的舉辦達到了預期的效果。讀書報告活動雖已結束，但這次活動的開展，必將對全校師生的成長產生深遠的意義。讀書學習活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程，需要我們繼續(xù)投入極大的熱情。今后，我們要在全縣進一步深入開展讀書學習活動，營造濃厚的讀書氛圍，倡導師生多讀書，讀好書，讀整本的書，讓讀書成為一種生活方式。

讀書廣播稿【篇7】

為豐富長甸街道富強社區(qū)廣大老年人的業(yè)余文化生活，提升老年人的生活品質，展示老年人的晚年快樂生活，創(chuàng)造科學、文明、健康、向上的生活方式，弘揚裕民社區(qū)新風尚，促進社區(qū)文化建設的發(fā)展，滿足老年人晚年生活的精神需求，為社區(qū)的精神文明建設注入新的內涵與活力，讓老人們在這寒冷的季節(jié)感受到來自社區(qū)的溫暖，裕民社區(qū)在12月開展了“老年人讀書日”活動。隨著季節(jié)的變化，老年人在戶外的活動慢慢受到局限，為了讓老年人的生活更加豐富，增強老年人的文化意識，裕民社區(qū)組織社區(qū)內的`老年朋友們在社區(qū)的圖書室，開展了一次“讀書日”活動。本次讀書日活動的內容主要有時事政治、健康知識、醫(yī)療衛(wèi)生保健知識等，老年朋友們都表示大家在一起讀書，不僅增長了知識，也增添了許多樂趣。

本次活動共有20余名老年朋友參加，鑒于本次活動的良好反響，裕民社區(qū)書記決定定期組織老年朋友開展讀書活動，讓社區(qū)內的老年朋友們都能老有所學、學有所樂。此次的活動不僅豐富了老年朋友的業(yè)余生活，提高老年朋友的文化修養(yǎng)，也為我社區(qū)的和諧文明建設營造了濃厚的氛圍。

讀書廣播稿【篇8】

尊敬的領導、親愛的同學們：

大家好！

今天是4月23日，大家知道是什么節(jié)日嗎？4月23日對于世界文學領域來說是一個具有偉大意義的日子，因為偉大作家塞萬提斯，莎士比亞都在1616年的這一天去世。此外，4月23日也是另一些著名作家出生或去世的日子，因此1995年聯(lián)合國教科文組織大會選擇這一天，向全世界的書籍和作者表示敬意；鼓勵每個人，尤其是年輕人，去發(fā)現(xiàn)閱讀的快樂，并再度對那些促進人類社會發(fā)展和文化進步做出貢獻的人表示敬意。是的，今天我們迎來了第二十個世界讀書日。

毛澤東說過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。一個愛閱讀的民族，才能真正鑄就過硬的軟實力。眾所周知，猶太民族是歷史上經(jīng)歷苦難最多的民族之一，但也是世界上最富有的民族，最聰明的民族，在這個民族的傳奇中，有一點為世人所熟知，那就是猶太民族每年人均讀書達68本之多，人均藏書量，世界排名第一。在每一個猶太人家里，當小孩子稍微懂事時，母親就會翻開《圣經(jīng)》，滴一點蜂蜜在上面，然后叫小孩子去吻《圣經(jīng)》上的蜂蜜，這個儀式的用意不言而喻：書本是甜的。

中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國，一個重要原因，在于我們歷代重視教育與讀書。古代曾有許多刻苦讀書的感人故事，比如匡衡的“鑿壁偷光”、孫敬和蘇秦的“懸梁刺股”、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹成了可歌可泣的勵志故事，成為后輩學習的楷模。

大國強，不只于經(jīng)濟發(fā)達，還在于國民素質，以及文化修養(yǎng)。國務院總理在今年的中提出：“倡導全民閱讀，建設書香社會?！边@是繼2014年中首次提出“倡導全民閱讀”后，第二次將全民閱讀寫入，并在報告中首次提出“建設書香社會”。

閱讀，如同衣食住行，應該成為人的基本生存發(fā)展需求，成為一種終身持守的自覺習慣。閱讀需要提倡，本身已經(jīng)說明一些問題。大家知道嗎？中國現(xiàn)在成了最不愛讀書的國家之一，我們的人均年讀書僅為0。7本。一位印度工程師曾寫過一篇讓我們反省的文章叫《令人擔憂，不閱讀的中國人》。我想有閱讀習慣的人在中國不少，但在龐大的人口中所占的比例還是很低的。

一個不愛讀書的民族，是可怕的民族；一個不愛讀書的民族，是沒有希望的民族。今天，建設創(chuàng)新型國家和學習型社會的時代任務，比以往任何時候都需要營造一個書香濃郁的社會，閱讀作為推進社會發(fā)展的力量是不可取代的。重拾好讀書的傳統(tǒng)，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力。

閱讀對個人成長的影響同樣是巨大的。書，蘊含著真理，蘊含著喜怒哀樂。它能道出凄涼的呼喚，能道出世間的溫暖，揭發(fā)社會的黑暗，畫出家庭的溫馨。它不能改變人生的長度，但可改變人生的厚度；不能改變人生的起點，但可改變人生的終點?！案褂性姇鴼庾匀A”，貧者因書而富，富者因書而貴，貴者因書而雅。書籍像一位“百變大俠”，“饑讀之以當肉，寒讀之以當裘，孤寂讀之以當友朋，幽憂讀之以當金石琴瑟?！蔽覀兊囊幌惨粦n似乎總能在書中找到似曾相識的片段，我們的情感也總能在書中獲得最巧妙的傳遞與宣泄。

同學們，帶著最愉悅與輕松的心去接近書吧！讀一頁書，它也許就能激發(fā)“問渠那得清如許，為有源頭活水來”的靈感；讀一本書，它也許就能得到“夜來一笑寒燈下，始是金丹換骨時”的啟發(fā)；讀一堆書，它也許就能滋養(yǎng)“天行健，君子以自強不息”的浩然正氣。讀書，為的就是遇見更美好的自己，更美好的世界。

帶著最虔誠和細致的心去品味書吧！蘇軾說過：舊書不厭百回讀，熟讀深思子自知。文字經(jīng)得起時光的打磨，越久越能散發(fā)出氤氳的氣息。所謂歷久彌香，指的不僅是美酒，更是好書。帶著最純粹和寧靜的心去挑選書吧！讀書好，好讀書，讀好書——冰心老人用樸實的話告誡我們雅言可傳承文明，經(jīng)典可浸潤人生。經(jīng)典閱讀大致可分為兩種：一種給我們知識，一種安撫我們靈魂。經(jīng)典如友，它能帶我們遠離無知、浮躁和淺薄，它是千百年來人類溫馨的精神家園。而隨著互聯(lián)網(wǎng)的興起，一種囫圇吞棗式的讀書方式成為主流，動輒百萬字的快餐文學大行其道。這樣的書籍對于我們知識的獲取、性格的養(yǎng)成和審美的熏陶作用是不大的。不要把目光停滯在電子設備的屏幕上，不要被滿眼的玄幻修仙帶入空洞的世界，以更簡單也更純粹的態(tài)度去閱讀經(jīng)典，為了立身處世而同先輩交談是一種享受，是一種幸福，更是一場精神旅行！

遠行或者閱讀，身體和靈魂必須有一個在路上。如果你自覺無法行萬里路看世間風景，那就讀萬卷書歷人間百態(tài)。古人云：“士人三日不讀書，則面目可憎，語言無味?！笨梢?，讀書是人生終生的必修課，也是人們豐富知識底蘊、提高文化修養(yǎng)的主要途徑。

從“世界讀書日”這一天開始，請確立一種信仰：讓閱讀成為一種習慣，成為一種時尚。在這一天——請捧起你心愛的書，在溫馨安靜的環(huán)境里，享受閱讀的快樂。讓我們人人養(yǎng)成愛讀書的習慣，在讀書中陶冶情操、健全人格，提高品位，在讀書中成長成才，讓書香飄滿校園。

最后，讓我們用這樣一段話結束今天的廣播：眺望古老的書山，回首歷史，直面現(xiàn)實，無知可以變得成熟，浮躁可以變得深沉；探求知識的書山，立足青春，奮斗人生，脆弱可以變得堅強，脊背可以錘成棟梁。

讀書廣播稿【篇9】

合：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好。芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲廣播站現(xiàn)在開始廣播!

甲：我是主持人XXX

乙：我是主持人XXX

甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?

乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?

甲：怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?

乙：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

合：本期希望之聲廣播的主題是《我讀書，我快樂》。

甲：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能說讀書不快樂嗎?

乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

甲：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波?？墒牵覀兛梢宰屪约旱男膯⒊?，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

甲：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!

關于讀書的廣播稿關于讀書的廣播稿

下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》

乙：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子

書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

書，是什么?它是神秘的太空，等待我們去探索、發(fā)現(xiàn)。

因為我讀書，所以我快樂!

甲：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故

我給大家說說“韋編三絕”的出處

孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。

乙：“樂此不?！币灿兴某鎏?/p>

東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息?；侍觿袼f：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"

甲：“開卷有益”也是一個例子

宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。

乙：接下來，我就大家說個事例吧!名叫“王安石的指點”

北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習作，但都感到不能令人滿意。他向當時的著名文學家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎?那人問：是什么呢?我怎么不知道?王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進步。

合：古人好讀書的事例很多，可是古今中外關于讀書的名言警句可也絕不會少，下面讓我們給大家說說：

甲：1、三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。--清朱舜水

2、循序而漸近，熟讀而精思。--宋代朱熹

3、盡信書，則不如無書。--《孟子盡心下》

讀書廣播稿【篇10】

今年4月23日是“世界讀書日”，當天，XX江市圖書館開展“423世界讀書日”、“讀書改變人生，學習成就未來”系列活動。

從4月23日開始至5月8日，在XX江市開展“您選書，我買單”薦書公益活動。凡此期間只要在XX江市圖書館辦理借書卡一張，就可以在新文化超市自選心儀圖書（圖書總價格不超過100元），所選圖書經(jīng)審核后由市圖書館統(tǒng)一購買并納入館藏，參加活動的讀者對自己選擇的圖書享有首次優(yōu)先借閱權。當天，該館宣傳欄“世界讀書日”知識展對外開放，激發(fā)了學生們的讀書熱情，豐富課余生活。該館召開了以“閱讀交流共享”為主題的讀者座談會，推動全民閱讀，深入了解了讀者需求，傾聽讀者心聲。

據(jù)XX江市圖書館館長謝曉波介紹，該館還將舉辦以“閱讀交流共享”為主題的班主任論壇。倡導各校班主任“讀一本好書，寫一篇經(jīng)驗材料，參加一次交流活動”，積極為鄉(xiāng)村學校班主任搭建讀書交流的平臺，來陶冶思想情操，開拓視野，提升班主任管理藝術。同時，該館精選300冊圖書將開展“送書進機關”活動，并提供辦理團體借閱證、統(tǒng)一借閱圖書、期刊等服務，讓機關干部借閱書籍更加方便、簡單、快捷。

讀書廣播稿【篇11】

第二條 讀書會組織：讀書會是山東外貿職業(yè)學院經(jīng)濟管理系文秘（商務管理）專業(yè)師生自己的組織，讀書會自行開展活動，成員需按要求參加。

第四條 讀書會采取自愿入會原則，入會后享受會員權利并承擔會員義務。

第五條 讀書會實行會員制，委員會由會長1人、副會長2人，組織委員1人、信息委員1人組成，各司其職、各負其責，發(fā)揮在讀書活動中的帶頭作用。

第六條 讀書會會長、副會長負責全面管理讀書會事務，定期策劃、組織讀書會活動；組織委員負責讀書會成員的入會、退會工作及相關活動的組織記錄工作；信息委員負責讀書會微信平臺、QQ群信息的.管理與發(fā)布。

第七條 文秘教研室全體教師對該組織負有指導責任，()并對讀書會開展活動所必需信息資料、場地等給予相關支持。

第八條 讀書會會員有權向讀書會推薦與文秘（商務管理）相關的經(jīng)典書籍；有權向讀書會推薦購書書名（讀書會統(tǒng)一推薦至圖書館購買）；有權對讀書會的活動提出意見和建議；有權推選讀書委員會組成人員；有權退出讀書會。讀書會會員有義務按規(guī)定使用讀書的書籍；有義務對讀書會提出意見或建議；有義務完成讀書會活動作業(yè)；有義務完成讀書會委員會交辦的工作。

第九條 讀書會參加辦法：文秘（商務管理）專業(yè)學生， 愿意遵守本《章程》及有關規(guī)定，均可報名參加讀書會。

第十條 讀書會推薦書籍，其中紙質書籍均可由校圖書館借出， 電子書于QQ群共享發(fā)布以便會員自行下載。

第十一條 開展活動的具體內容和形式：

1.以會員個人研讀為主，群體性交流為輔。其中群體交流采用QQ群（群號：142332728 ）、微信網(wǎng)絡平臺、定期會面討論相結合的方式，倡導寬容、自由、溫和、相互尊重之討論氣氛。讀書QQ群供會員學習討論之用，私人話題建議采取私聊方式。定期會面討論活動目前原則上每月一次，活動原則上定為每月最后一個完整周的周四中午12：30開始。活動前，會長與指導老師指定參考文獻、確定主講課題，并推薦主講人，讀書會成員人人皆可主講。活動方案要在微信平臺與QQ群發(fā)布；每場讀書會包括以下環(huán)節(jié)：參與者自我介紹、主講人主講、結合論題討論、自由討論、推薦書籍五個環(huán)節(jié)，主持人可根據(jù)實際情況靈活安排，討論應確保每位參與者都有表達機會；

3.組織讀書活動，寫隨筆或讀書心得；

4.組織專題報告；

5.其他。

第十二條 讀書會接受廣大師生的無償捐贈書籍（符合讀書會宗旨），以建立讀書會書籍庫。歡迎非會員向讀書會捐書。

第十三條 讀書會應建立書籍目錄并定期更新，所有圖書加蓋“儒商讀書會”印鑒，登記造冊。讀書會及時向會員公布新增書目。會員借閱圖書必須在“儒雅讀書會誠信借閱簿”登記，原則上借閱時間不超過兩周。

第十四條 根據(jù)會員的活動參與度、學習情況等表現(xiàn)，每學期末評選“儒商讀書會優(yōu)秀會員”，以示表彰。

第十五條 本章程由文秘教研室負責解釋。

第十六條 本章程自下發(fā)之日起執(zhí)行。

讀書廣播稿【篇12】

（播放音樂）

男：敬愛的老師！

女：親愛的同學們！

合：大家好！

男：我是主持人xx

女：我是主持人xx

男：你知道4月23日是什么重大的節(jié)日嗎？

女：嗯？我還真不知道！

男：那讓我來告訴你吧！今年的4月23日是"世界讀書日"，今年"世界讀書日"的主題是："閱讀，讓我們的世界更豐富"。

女：噢！你給大家介紹一下"世界讀書日"的由來吧！

男：好的。"世界讀書日"全稱"世界圖書與版權日"，又譯"世界圖書日"，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了"走向閱讀社會"的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，國際出版商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出"世界圖書日"的設想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，"世界圖書日"還應當增加版權的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議，正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權日"。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

女：據(jù)資料表明，自"世界讀書日"宣布以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間內都會開展豐富多彩的活動，圖書館、媒體、出版商、學校、商店、社區(qū)等機構團體在這一段時間里，都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情，

讀書廣播稿【篇13】

4月23日（世界讀書日）紅領巾：

閱讀，讓我們的世界更豐富

（播放音樂）

男：敬愛的老師！

女：親愛的同學們！

合：大家好！

男：我是主持人？？，

女：我是主持人？？

男：你知道4月23日是什么重大的節(jié)日嗎？

女：嗯？我還真不知道！

男：那讓我來告訴你吧！今年的4月23日是"世界讀書日"，今年"世界讀書日"的主題是："閱讀，讓我們的世界更豐富"。

女：噢！你給大家介紹一下"世界讀書日"的由來吧！

男：好的。"世界讀書日"全稱"世界圖書與版權日"，又譯"世界圖書日"，最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了"走向閱讀社會"的召喚，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年，國際出版商協(xié)會在第二十五屆全球大會上提出"世界圖書日"的設想，并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來，俄羅斯認為，"世界圖書日"還應當增加版權的概念。于是，1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議，正式確定每年4月23日為"世界圖書與版權日"。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

女：據(jù)資料表明，自"世界讀書日"宣布以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間內都會開展豐富多彩的活動，圖書館、媒體、出版商、學校、商店、社區(qū)等機構團體在這一段時間里，都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情，

世界讀書日三

合：敬愛的老師，親愛的同學：芍藥山鄉(xiāng)中心完小希望之聲廣播站現(xiàn)在開始廣播！

甲：今天是由年級班為您播音的。我是播音員

乙：我是播音員XXX。今天是年4月23日，星期。本期希望之聲廣播的主題是：讓每一天都成為"讀書日"。今天是第個"世界讀書日"。這是書的節(jié)日，也是讀書人的節(jié)日。

甲：讓我們首先進入歷史上讀書日的來歷吧！1926年，當時的西班牙國王首次設立"西班牙自由節(jié)"，并把偉大作家塞萬提斯的生日10月7日作為這個節(jié)日的慶祝日。1930年慶祝活動移到4月23日——塞萬提斯的忌日，碰巧這一天是加泰羅尼亞地區(qū)的民眾弘揚其民族文化的大眾節(jié)日。加泰羅尼亞首府巴塞羅那是西班牙文化出版業(yè)的中心，書籍從而成為這個文化節(jié)日的主角。每到這一天，當?shù)氐膵D女們就給丈夫或男朋友贈送一本書，男人們則回贈一支玫瑰花。由此相沿成習，如今每到這一天，書籍減價10%，玫瑰花的價格則陡然上漲。

乙：1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織做出決議，將每年的4月23日定為"世界圖書和版權日"，這一天，各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志——一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是英國著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學大師的辭世紀念日。

甲："世界讀書日"的目的是鼓勵人們尤其是年輕人發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣，并以此對那些推動人類社會和文化進步的人們所做出的偉大貢獻表示感謝和尊重。

合：讓每一天都成為"讀書日"

乙：1995年，聯(lián)合國教科文組織通過決議，將每年的4月23日定為"世界讀書日"，并呼吁："希望散居在全球各地的人們，無論是年老還是年輕，無論是貧窮還是富有，無論是患病還是健康，都能享受閱讀的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻的文學、文化、科學思想大師們，都能保護知識產權。"自那時以來，這個獨樹一幟、墨香洋溢的節(jié)日聲譽日隆，受到全世界人們的關注和歡迎，其宗旨和意義也逐漸深入人心。以節(jié)日的形式，讓人們向那種健康、高尚、純粹的生活方式回歸，向那些為人類開拓了自由、豐富的精神世界的偉人致敬。這是真情的呼喚，這是深沉的緬懷。不論膚色，無分國別，人們在這個節(jié)日里表達對人類文明發(fā)展的信心和希望。在這

讀書廣播稿【篇14】

“書滿園，香滿園，書香滿校園；你書香，他書香，師生皆書香?！?月23日是“世界讀書日”，金明小學繼續(xù)開展“魅力悅讀節(jié)”系列活動，并于4月17日上午舉行“醉在書香里”主題活動。

本次主題活動由二六班主持，分別由歌伴舞《書香年華》、情景劇《為中華之崛起而讀書》、古箏彈奏朗誦《弟子規(guī)》和集體朗誦《我讀書我快樂我成長》組成，豐富的表演形式把主題活動表現(xiàn)得有聲有色。曼妙的《書香年華》舞姿翩翩贏得觀眾陣陣掌聲；情景劇《為中華之崛起而讀書》介紹了一代偉人周恩來總理從小立志，勤學苦練，長大報效祖國的事跡，激勵全體學生讀書不僅是為了自己掌握知識、為父母爭光，還要為中華之崛起、為國家的繁榮興盛而擔當使命；激情的集體朗誦《我讀書我快樂我成長》告訴大家，讀書是一種享受，也是一種快樂。捧起書，它是圣潔的；翻開它，它是萬能的；閱讀它，它是美妙的。

通過本次主題活動，希望全體師生能了解“世界讀書日”，并以此為契機親近書本，喜愛讀書，學會讀書，養(yǎng)成博覽群書的好習慣，營造“書香校園”良好氛圍，以書籍作基石讓自己攀登更高的知識高峰。與好書為友，以好書為鑒，做一個勤奮快樂的讀書人，讓校園處處飄溢書香，讓經(jīng)典潤澤生命。

讀書廣播稿【篇15】

4月23日，是一年一度的“世界讀書日”，在這個“讀書人的專屬節(jié)日”到來之際，，為了倡導多讀書、讀好書的文明風尚，營造全民讀書、終身學習的良好社會氛圍，我校于4月23日組織全體師生開展“世界讀書日”活動，將在學校院內開展活動，全體師生共200余人參加了此次活動。

活動由學校校長王德瑩主持，闡述了讀書日的由來及活動意義。一些社會調查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟時代，現(xiàn)代化建設比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”。所以號召大家“每天少看一小時電視，多看一小時書”，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。同時號召大家從自身做起，多讀書、讀好書，帶動家人及身邊的人，從而使活動得以深入開展。

通過此次讀書日宣傳活動，有利于推進全民閱讀，提高全民文化素質，促進學校精神文明建設，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。為進一步豐富文化生活、推動學校的建設，努力營造全校師生讀好書的閱讀氛圍。

關于讀書廣播稿

優(yōu)秀的人總是會提前做好準備，在平日里的學習中，幼兒園教師時常會提前準備好有用的資料。資料一般指代可供人們參考的信息知識等。有了資料的幫助會讓我們在工作中更加如魚得水！那么，你知道有哪些常見幼師資料嗎？小編特別為你收集的“關于讀書廣播稿”，供大家參考，希望能幫助到有需要的朋友。

關于讀書廣播稿【篇1】

乙：展開想象的翅膀，放飛美麗的夢想

甲：今天是四月二十三日星期四，紅領巾小廣播又如期和大家見面了!我是王

乙：我是王

甲：冷暖在天地，關懷送身邊

乙：關注天氣預報，享受幸福人生,《溫馨氣象站》現(xiàn)在為您播送天氣預報

甲：我縣明天星期五，陰轉小雨、18—13℃，微風;星期六，陰轉小雨、20—12℃、微風;星期天，陰、22—13℃、微風;

乙：紅領巾小廣播提醒同學們要關注天氣變化，注意增減衣服，以防感冒，同時加強體育鍛煉，注意補充營養(yǎng)，保證充足的睡眠和休息，以增強抵抗力。

甲：小故事大智慧，小廣播大人生

乙：分享我們的歡樂，描繪我們的未來。讓我們一起走進無限的《開心溜溜球》，今天給你帶來的主題是——世界讀書日。王思懿同學，你知道4月23日是什么重大的節(jié)日嗎?

甲：嗯?我還真不知道!

乙：那讓我來告訴你吧!4月23日是“世界讀書日”。“世界讀書日”的全稱是“世界圖書與版權日”,又譯“世界圖書日”,最初的創(chuàng)意來自于國際出版商協(xié)會。1972年,聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的召喚,要求社會成員人人讀書,使圖書成為生活的必需品,讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。1995年,國際出版商協(xié)會在第二xx屆全球大會上提出“世界圖書日”的設想,并由西班牙政府將方案提交聯(lián)合國教科文組織。后來,俄羅斯認為,“世界圖書日”還應當增加版權的概念。于是,1995年10月25日——11月16日召開的聯(lián)合國教科文組織第二十八次大會通過決議,正式確定每年4月23日為“世界圖書與版權日”。這一天也是作家塞萬提斯和英國著名作家莎士比亞的辭世紀念日。

甲：謝謝你給我們帶來了這么好的知識。我認為，一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?那就是讀書，讀書給了我們知識，讀書給了我們樂趣，讀書更給了我們力量。本期紅領巾廣播的主題是《我讀書，我快樂》。

乙：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。你能說讀書不快樂嗎?

甲：每一個人，也許都會有類似的夢，渴望走在不同的風景里，游遍祖國大江南北，可現(xiàn)實是：我們只能在教室里讀書寫字。那就讓我們的心啟程吧，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上.別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》。

甲：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

乙：書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子。

甲：書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

乙：書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

甲：書，是什么?它是神秘的太空，等待我們去探索、發(fā)現(xiàn)。

合：因為我讀書，所以我快樂!

乙：在這里，紅領巾廣播站倡議同學們努力做到：

讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

乙：同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

甲：老師們，同學們，又要依依不舍地和大家說再見了，愿我們的節(jié)目能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

乙：愿我們的節(jié)目永遠帶著燦爛的笑臉陪伴你的每一天!我們下周同一時間不見不散。

甲:不見不散。

關于讀書廣播稿【篇2】

物流管理專業(yè)145201小一班舉辦“讀書分享會”

本報訊(通訊員張佳婷蔡幸慧王菁)1 0月15日傍晚，145201班小一班的全體同學齊聚運管樓教工之家，開展了主題為“讀書修德，盡享悅讀”的讀書分享會。運輸管理學院院長梁麗華、145201班主任李金磊、大三學長徐宋光、孟凡旭，大一的吳岱軍等學生代表共20多人參加此次活動。

五點以后，讀書會就要開始了。班主任李金磊老師在致辭中對前來參加活動的領導和學生表示歡迎。***引用清華大學管理學院院長錢穎一教授的觀點“信息不是知識，知識也不是智慧。

書籍不僅帶來了很多高深的知識，也帶來了很多智慧，這就是為什么讀書很重要。”他鼓勵大家多讀書，讀好書，好讀書，在閱讀中充實個人的精神世界。之后，大三物流管理專業(yè)的徐宋光、孟凡旭和同學們分享讀書體會，大家拋開了學長學弟的身份侃侃而談自己讀書的想法和讀后的感悟。

2014年我校圖書館借閱量排名第一的徐宋光同學，向大家分享了他的讀書方法：“躁者讀百科，靜者讀精髓”、“精其領域，雜其視野”、“讀書、思考、寫作”， 讓全體小一班的同學受益匪淺。孟凡旭同學分享了《不要等到畢業(yè)以后》一書，向大一大二的同學講述“如何度過有意義的大學生活”；朱燕同學分享了李開復的《向死而生》，金志聰同學分享了《喚醒心中的巨人》，周晨苓同學分享了余華的《活著》……

最后，梁院長對此次活動做了總結講話，她對此次“讀書修德，盡享閱讀”讀書分享會給予高度評價。梁院長指出，閱讀如同“在冬天的暖陽里，聽智慧老人講故事”。梁校長對同學們的閱讀分享一一點評。

她指出好書像長者，諄諄教導如摯友。通過閱讀，我們可以豐富我們的知識，增加我們的智慧和受益于我們的一生。

此次讀書分享會提高了同學們的讀書熱情，讓同學們挖掘書中蘊含的豐富的文化資源，養(yǎng)成良好的讀書習慣，并在活動中鍛煉自己的表達能力，提高自身文化修養(yǎng)。高爾基說過：“書是人類進步的階梯。

”同學們，讓我們一起好好利用空余時間多讀書、讀好書、好讀書！需知“讀書修德”，方能“通達天下”！

關于讀書廣播稿【篇3】

近日，李家沱街道在茶花廣場上開展世界讀書日主題活動，親子閱讀、圖書優(yōu)惠購、圖書捐贈、電子書體驗等活動讓人應接不暇，上千市民共同分享閱讀帶來的樂趣。

當天上午，暖暖的春光灑滿了融匯茶花廣場，在這里，他們不再是老人、小孩、青年，而是一個個熱愛書籍，喜歡看書的“同道中人”。隨手拿起一本書駐足欣賞，就能讓時間暫停，獨自“遨游”在書本的海洋里。

記者看到，在親子閱讀活動區(qū)，各個家庭按分組席地而坐，有的閱讀著手中的書籍，并繪聲繪色的講述著書中的內容，有的揮動著手中的畫筆，大家分工合作，將自己喜愛的圖案，用涂鴉的方式畫在白色的T恤上，最終制作出獨特的紀念衫，現(xiàn)場體驗趣味十足。

今年7歲的劉慧玲是一名閱讀愛好者。她一早就跟著父母來到活動現(xiàn)場，在選購了十幾本自己喜愛的圖書之后，劉慧玲與家人一起參加了親子閱讀活動，以分角色講述的形式，展現(xiàn)圖畫書中的內容，讓閱讀充滿了樂趣，培養(yǎng)了家長和孩子的閱讀興趣。

“和孩子一起閱讀，也讓我們體會到與孩子之間的融洽、美好的感情，我們也能共同學習，相伴成長。”劉慧玲的媽媽高興地說。

據(jù)街道文化服務中心負責人介紹，本次活動分為親子閱讀、圖書優(yōu)惠購、百米畫卷涂鴉、精品郵票展、電子書體驗等版塊，現(xiàn)場不僅可以免費看書、畫畫，還能手工制作親子T恤和明信片等，此外，郵政巴南分公司還向街道贈送了1000冊書籍。

據(jù)悉，開展此次活動，也是旨在區(qū)范圍內掀起愛書、薦書的全民閱讀高潮，營造閱讀氛圍，同時，以豐富多彩的全民閱讀系列活動為載體，積極營造全民讀書、崇尚學習的良好社會氛圍，著力打造李家沱特色閱讀品牌。

關于讀書廣播稿【篇4】

品味紅色經(jīng)典，領略英雄人生

--第十屆讀書月演講活動第一場比賽

牧院團委訊：于11月12日下午七點展開了以“品味紅色經(jīng)典，領略英雄人物”為主題的演講活動。冬天的寒氣漸漸襲來，今年的冬天似乎比以往年的來更迅猛，卻依舊消滅不了同學的比賽熱情，為了迎接第x屆讀書月演講活動，同學們個個都做足了準備，都使出了渾身解數(shù)。

有的同學們是把自己所讀的經(jīng)典與感悟結合，有的同學是以自己喜愛的英雄結合自己的感情所談。

然后評委會的**們還指出了每個學生的優(yōu)缺點，以及他們希望在第二輪預賽中保持或改正的地方。隨后，部長還對比賽進行了重要總結，總結了比賽的不足和需要改進的地方。

我們從這次活動中受益匪淺。不僅知道很多英雄故事，還學到了很多演講技巧。雖然這場比賽還有很多不足，但我相信在11月15日的預賽第二輪中會更好。

關于讀書廣播稿【篇5】

4月20日，“家是一本永遠讀不完的書”——20xx年東城區(qū)小學“世界讀書日”主題活動在北京市崇文小學成功舉行。首都文明辦主任滕盛萍、東城區(qū)區(qū)委常委、宣傳部部長周家雷、首都文明辦未成年人處處長常建軍、市教委基教一處處級調研員王蕤、區(qū)文明辦主任周桂芳、區(qū)委教育工委書記劉藻、區(qū)教委主任周玉玲等領導出席活動。

區(qū)委常委、宣傳部部長周家雷在講話中指出，青少年閱讀是全民閱讀的起點和基礎，東城區(qū)以創(chuàng)建書香校園為著力點，堅持把加強閱讀作為落實立德樹人根本任務的重要切入點，既有家校共育、長幼攜讀、師生共讀的溫暖，也有推進閱讀信息化建設、豐富閱讀模式、社會資源融通的探索，成果突出，效果顯著。周部長還分享了自己的讀書心得，并以張元濟先生的名言“天下第一好事，便是讀書”與大家共勉。

隨后，由區(qū)委教育工委書記劉藻、區(qū)教委主任周玉玲進行講話、致辭。首都文明辦未成年人處處長常建軍、市教委基教一處處級調研員王蕤、區(qū)文明辦主任周桂芳為東城區(qū)小學第三批書香校園授牌。市委教育工委新聞中心副主任李紅金、區(qū)委教育工委副書記聶圣立、區(qū)文明辦副主任楊柳、區(qū)教師研修中心副主任丁雁玲向全區(qū)各小學贈送了《中華經(jīng)典古詩文讀本》叢書，區(qū)教委副主任尤娜在致辭中鼓勵孩子們閱讀經(jīng)典。

此次活動由史家小學特級教師萬平老師主持，活動緊緊圍繞“家是一本永遠讀不完的書”這一主題，設置了四個篇章：“我的父母我的家——人生開啟的第一本書”、“我的集體我的班——永遠回味的青春畫冊”、“我的學校我的夢——點燃理想的文化叢書”、“我的祖國我的愛——畢生追求的信仰之書”以朗讀+親子互動、朗讀+同伴分享、朗讀+師生對話、朗讀+作家指引等形式，展示了東城區(qū)小學“書香校園”建設成果。

關于讀書廣播稿【篇6】

為了推進閱讀活動的開展，蔡村小學舉辦了首屆的“世界讀書日”校園行活動。此次活動安排有序，才藝展示精彩，參加家長眾多，促進了親子共讀的開展，營造了濃郁的校園讀書氛圍。

七點鐘，許多家長云集于校門口，準備參加活動。七點二十，各位家長聚集在蔡村小學的大廳中，參觀學生的閱讀檔案。手抄報、閱讀單、讀寫繪、記錄卡，都包含著孩子們的點滴進步。家長們看到這一切，無不稱贊：學校的閱讀活動開展得好，親子共讀我們提倡，孩子買書，我們支持！

各班教室里，師生和家長共同觀看閱讀專題片。學生晨誦展示，學生們講故事，進行好書推薦，都得到了家長們的陣陣稱贊。繪本自修館里，當家長們看到那一排排放滿圖畫書的書架，看到整潔漂亮的室內裝飾，聽到學校投資五萬元建的圖畫書室時，無不拍手稱贊：環(huán)境真好，學校投資真大，現(xiàn)在的孩子真幸福，提倡讀書好方向，農村的孩子超過了城里的孩子。

餐廳里里，黃印竹老師給五年級學生講《驢小弟變石頭》圖畫書課。課堂情節(jié)感人，老師誘導深悟。小練筆時，學生們那一句句感激父母的話語，讓在場的父母流下了淚，那是感激的淚，那是激動的淚，那是對教育肯定的淚。

操場上，歡歌笑語，喜氣洋洋，閱讀“才藝展示”開始了。隨著悠揚歡快的節(jié)拍，小演員們穿著準備的盛裝，伴著歡快的旋律，表演節(jié)目，有課本劇、快板書、三句半、朗誦、十二生肖話成語、課文朗

誦等等，共同展示著同一主題：才藝展示顯風采，激情飛揚誦讀書。表演形式多樣，精彩紛呈。特別是一年級童話劇《白雪公主》，六年級課本劇《兩小兒辯日》，給觀眾留下了深刻的印象。童趣童真的語言動態(tài)，博得了在場家長的陣陣掌聲，整個校園成了一片歡騰閱讀的海洋。

蔡村小學“世界讀書日”活動的開展，進一步加強了師生閱讀、親子共讀和閱讀課程的進一步推進，活躍了師生的文化生活，掀起了全校的讀書熱潮，營造了濃郁的校園閱讀氛圍。

關于讀書廣播稿【篇7】

親愛的老師，同學們：

大家好!

2022年4月23日是第27個世界讀書日， 是全世界讀書人共同的節(jié)日，請讓我們一起來紀念這個讀書人的節(jié)日。4月23日是世界文學的象征日，塞萬提斯、莎士比亞、維加等許多世界著名作家在這一天出生或逝世。1995年，聯(lián)合國教科文組織將每年的這一天定為“世界讀書日”，鼓勵人們發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。

幾年來，“世界讀書日”已成為許多國家讀者的一個節(jié)日。培根說：“讀書在于造就完全的人格。”正因如此，所有發(fā)達國家不論高層還是平民，都把讀書當成生活的一部分，而且是非常重要的一部分。

我國是舉世聞名的文化大國，歷代重視教育與讀書。古代有許多刻苦讀書的感人故事，比如“鑿壁偷光”的匡衡、懸梁刺股的孫敬和蘇秦、歐陽修的“三上”讀書、范仲淹苦讀的佳話等等，他們?yōu)闀?，為書而死，為書而樂，為書而苦，為書而貧，為書而瘦，幾千年來演繹了多少可歌可泣、驚天地泣鬼神的故事。

一個不重視閱讀的學生，是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的學校，是一個乏味應試的學校;一個不重視閱讀的民族，是一個沒有希望的民族。讀書，能引導我們明理，學會如何做個有修養(yǎng)的人;一本好書就像一艘航船，引領我們從淺狹的港灣駛向生活無垠的海洋，優(yōu)秀的書籍可以讓我們盡情歡笑，讓我們奮發(fā)圖強，讓我們勇于創(chuàng)造!我們倡導讀書，希望每一個人都能根據(jù)自己的興趣與志向，選擇你所喜愛的書籍，潛心閱讀! 讓我們人人養(yǎng)成愛讀書、多讀書、讀好書的習慣，在讀書中陶冶情操、健全人格，提高生活品位，在讀書中成長成才。

讀書廣播稿十五篇

歷經(jīng)不懈努力，筆者終于完成了今日的“讀書廣播稿”，如何讓范文更加全面的呈現(xiàn)呢？撰寫文章已經(jīng)滲透到我們生活的各個層面。我們可以借鑒范文的構思方式，衷心感謝您的閱讀，希望我們能在這里開啟自己的閱讀人生和故事！

讀書廣播稿(篇1)

隨著世界讀書日的到來，為了推動更多的人去閱讀和寫作，20xx年4月27日下午兩點，在大學生服務隊總隊的組織下，服務部聯(lián)合其他部門舉辦了“讀書交流分享活動”。參與本次交流會的有大學生服務隊隊長曹鴻、服務隊各部門成員以及分隊的相關人員。

此次活動的舉辦，一是為了紀念4月23日的“世界讀書日”，二是為了推進讀書活動，提高大家的讀書意識，倡導讀書新風尚。

交流會期間秩序井然、氣氛活躍，達到了預期的效果。整個活動的流程可分為以下五個部分：

一、主持人致辭，宣布“讀書交流分享活動”開始。

二、同學們抽紙牌決定上場順序并按順序上臺演講?？偣灿惺奈煌瑢W，他們各自都以飽滿的熱情，繪聲繪色地給大家推薦了各種值得讀的好書，展現(xiàn)了書本的精彩獨到之處。具體書本有《卑鄙的圣人》、《中國大歷史》、《不抱怨的`世界》、《心的菩提》、《萬歷十五年》等。

三、大隊長曹鴻作總結，鼓勵選手們多努力，倡導大家多讀書。

四、給選手們發(fā)放紀念品，活動參與者合影留念，此次活動圓滿完成。

讀書對人的成長有十分巨大的影響，一本好書就是一個好老師。通過這次活動，大家分享了各自的讀書感言，心得體會，大家在交流的同時也受到了許許多多啟發(fā)，相信大家以后都會努力多讀好書，豐富自己的人生。

為引導全校同學以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，加強“書香校園”的建設。在20xx年4月23日第十九個“世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設書香校園”為主題的系列活動。

讀書廣播稿(篇2)

簡報

第3９期

伊寧縣二小編2010年9月12日

伊寧縣二小舉行讀書活動啟動儀式

9月9日上午，伊寧縣二小在校操場舉行了讀書活動啟動儀式。我校謝玉珍校長做了重要講話。

謝校長在講話中說，中華民族五千年燦爛文化素有“禮儀之邦”之稱。之所以稱為文明古國，重要的原因是中華民族是熱愛學習，勤奮讀書、善于閱讀、善于思考的國度，有“讀萬卷書，行萬里路”的傳統(tǒng)。我校在近年來連續(xù)舉行的讀書活動，取得了很好的效果，達到了讀書的目的。謝校長在講話中強調，為了順應時代對人才的要求，為了學生的終身發(fā)展，為了培養(yǎng)學生的閱讀能力，促進學生養(yǎng)成良好的閱讀習慣，本學期開展了《小學生良好課外閱讀習慣的培養(yǎng)與研究》的課題研究，我校將要通過此課題研究，培養(yǎng)學生讀書、愛書的好習慣，為學生的終身學習積淀文化底蘊，讓閱讀走進學生的每一天。各任課老師要加強對學生的閱讀行為、閱讀方法進行指導，讓學生做到有效閱讀。同時調整讀書時間和方式，深入開展此項活動，激發(fā)學生讀書的樂趣，從而達到讀書的效果。

最后，學生代表和家長代表分別發(fā)表了講話，號召全校所有學生熱情參與讀書活動中來，與書作伴，多讀書，讀好書。

（縣二小鄭興榮 供稿）1

讀書廣播稿(篇3)

鎮(zhèn)中教育信息8

為使教師更新教育觀念，提高文化理論素養(yǎng)和教育能力，養(yǎng)成良好的讀書習慣，做好學生們成長道路上的引領者，創(chuàng)建“書香校園”的良好氛圍，大良鎮(zhèn)中于11月3日在校綜合學校教室舉行了主題為“品名家著作，悟教育人生，做最好教師”教師讀書交流活動。

在閱讀交流活動中，在年級領導的組織和領導下，教師代表暢所欲言，深入交流閱讀經(jīng)驗。有的教師情緒飽滿，聲音洪亮，不時引起教師陣陣掌聲；有的老師從自己的閱讀情況出發(fā)，結合教學實踐，**并茂，暢談了讀書感受和收獲，引起了與會教師的強烈共鳴。

老師們紛紛表示，這次閱讀交流活動讓他們受益匪淺，不僅收獲了知識，而且激發(fā)了學習的欲望和進取精神。最后，鎮(zhèn)中校長閆井先同志做了總結發(fā)言，他高度評價了在讀書活動中涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀讀書教師，進一步強調了讀書活動的重要意義，為建設學習型教師隊伍和書香校園起到了積極的推動作用。

讀書廣播稿(篇4)

為迎接“世界讀書日”的到來，積極響應全市創(chuàng)建文明城市的號召，進一步弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，激發(fā)家庭讀書熱情，營造濃厚的書香氛圍，4月9日上午，婁星區(qū)樂坪街道街心社區(qū)與孔子學堂在市委市政府老家屬區(qū)的籃球坪內開展經(jīng)典誦讀活動?；顒游税俣嘤嗝议L和學生的參與。

在孔子學堂老師們的帶領下，參加活動的小朋友和家長向古圣先賢彎腰行禮，感恩他們留下五千年中華文化智慧。活動現(xiàn)場，孔子學堂老師為大家?guī)硎终Z舞《禮》和《千字文》吟唱，還帶領現(xiàn)場的家長和孩子通過吟誦、唱誦、游戲等方式讓大家領略到中華經(jīng)典之美，享受集體誦讀的樂趣，感受到中國傳統(tǒng)文化的神奇力量，呈現(xiàn)了中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力，吸引了很多居民駐足觀看。

街心社區(qū)一直致力于“學習型、書香型、文雅型”社區(qū)的創(chuàng)建和完善。希望通過開展讀書活動，為家長和孩子們開辟充實文化底蘊的窗口，創(chuàng)設陶冶情操的殿堂，搭建表現(xiàn)素養(yǎng)的舞臺，從而打造文化書香社區(qū)，共建文明有禮城市。

讀書廣播稿(篇5)

1995年，聯(lián)合國教科文組織宣布每年的4月23日為“世界讀書日”，以此鼓勵全球的閱讀風氣和習慣，引導世人，尤其是年輕人去發(fā)現(xiàn)閱讀的樂趣。但為何會把“世界讀書日”定在4月23日呢？

聯(lián)合國教科文組織選擇4月23日成為世界讀書日的靈感來自于一個美麗的傳說。4月23日是一個作為世界文學象征的日子，在世界文學領域具有特殊的意義。這一天是西班牙作家塞萬提斯和英國作家莎士比亞同時去世的日子，又恰恰是莎士比亞的生日。此外，這一天也是世界上其他一些著名作家的生辰或祭日。所以，把4月23日定為世界讀書日可說是別具意義。

1972年，聯(lián)合國教科文組織向全世界發(fā)出了“走向閱讀社會”的號召，要求社會成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個人日常生活不可或缺的一部分。

1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織根據(jù)西班牙的提議，將每年4月23日正式定為“世界圖書和版權日”，并在1996年更名為“世界讀書日”（又名“世界圖書日”、“世界書香日”、“世界讀書日”）。此后，每年的這一天，世界各地會廣泛開展各種與閱讀相關的活動。

據(jù)資料表明，自“世界讀書日”確定以來，已有超過100個國家和地區(qū)參與此項活動。很多國家在這一天或者前后一周、一個月的時間內都會開展豐富多彩的活動。圖書館、媒體、出版商、學校、商店、社區(qū)等機構團體在這一段時間里都會做一些贈書、讀書、演戲等鼓勵人們閱讀的事情，把讀書的宣傳活動變成一場熱熱鬧鬧的歡樂節(jié)慶。

讀書廣播稿(篇6)

4月23日是世界讀書日，為了讓孩子們感受喜歡閱讀，從小養(yǎng)成良好的閱讀習慣，在世界讀書日來臨之際，4月21日雙朋中心幼兒園開展了“書香潤童年，快樂伴成長”為主題的讀書活動。

一、班級繪本讀書交流活動

沒有書的世界原來只有黑白色。書籍會讓我們的世界變成彩色的，讓我們渾身散發(fā)著光芒。世界讀書日，讓我們一起來讀書吧。

二、親子共讀活動：“我與孩子同讀書、共成長“

親子閱讀，可以增進親子感情，培養(yǎng)孩子主動學習、勤于思考的能力等。家長是原件，孩子是復印件，要想孩子愛上閱讀，首先家長要拿起書本，放下手機，做孩子的榜樣！

我們雖暫時無法回到我們的幼兒園

但無法阻擋我們愛學習的熱情

教師們紛紛制定自己的讀書計劃，分享閱讀后的感受。

通過本次開展讀書日活動，旨在引導幼兒與經(jīng)典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發(fā)師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的情操，真正使他們體驗讀書的快樂。

讀書廣播稿(篇7)

親愛的同學們大家中午好!今天我為大家講一個公式：

自信+努力=成功，歡迎大家的收聽。

對于公式，大家都不會陌生。在我們從小到大的成長過程中，遇到許多的公式，數(shù)學公式，物理公式或化學公式。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!

這個公式是從古至今人們根據(jù)成功經(jīng)驗總結出來的，是一條永不衰敗的真理。的確，自信和努力是分不開的，它們相輔相成，互相促進，只有它們緊密地結合在一起，才會結出堅實的果實——成功。

“成功”是每個人追求的最終目標，而自信是它的前提。我們無論在學習中還是在生活中，都會遇到許多大大小小的挫折，這時，面對你的有兩條路，要么就此沉淪下去，一蹶不振，要么相信自己，從新來過。記得有人說過，失敗是成功之母，而自信是成功之基。如果你選擇了后者，那么你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次，一個人光有信心是不夠的，還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過，成功=1%天份+99%汗水，可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了，那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。

在生活中，靠著自信和努力走向成功的例子有很多，美國作家海倫凱樂，在一歲半就雙目失明，命運對她是凄慘的，可他憑著對自己的信心，頑強的活了下去，后來，他又靠著不懈的努力，最終被哈佛大學錄取，成為舉世矚目的殘疾作家。

同樣，在我們求學的道路上，也不會是一帆風順的，但我們必須相信自己，靠著堅持不懈地努力，在自己的人生中留下堅實的足跡。

本次播音到此結束，下面請大家欣賞一首好聽的歌曲。

刻苦讀書廣播稿范文3

同學們：大家好!

少年兒童是祖國的花朵，是國家的小主人，是二十一世紀祖國建設的主力軍。二十一世紀，我們的兩個文明建設將達到很高水平，特別是科學技術的發(fā)展更是快得難以想象。因此，少年兒童必須勤奮學習，掌握先進的科學知識，才能在未來世紀的社會主義建設中做出更大的貢獻。

要學好文化科學知識，就必須具有刻苦頑強的學習精神。學習是一種艱苦的勞動，不下苦功是學不好的。在我們歷史上流傳著很多古人苦學的故事，如囊螢讀書、鑿壁借光等，那種苦學精神是很可貴的。馬克思說：“在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著崎嶇山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點?！币虼耍覀円貏e提倡堅忍不拔和百折不回的學習精神。

要學好文化科學知識，還必須珍惜時間。一天24小時，對每個人都是相同的，但由于人們對待時間的態(tài)度不同，結果卻不一樣。只有那些珍惜時間，善于運用時間的人，才能比別人學到更多的知識，做出比別人更大的貢獻。著名的數(shù)學家華羅庚就是一位一分一秒的時間都不放過的人。少年兒童正處在長身體、長知識的時期，只有抓緊分分秒秒的時間，學到更多的文化科學知識，長大才能為四化做出更大的貢獻。

要學好文化科學知識，還必須有刻苦自學的精神。一個人如果只靠在學校里學習，學到的文化科學知識總是有限的。他必須學會自學，具備自學能力，才能成為知識的主人。古今中外，不少著名的科學家，就是靠自學成才的。尤其是當代，科學技術正在突飛猛進地發(fā)展，知識更新的周期越來越短，大量的新的科學知識不斷總結出來，如果沒有自學能力，怎么能掌握這些新的科學知識?

同學們珍惜時間，勤奮學習吧，祖國美好、富強的明天等待你們去建造!

讀書廣播稿(篇8)

4月20日，大邑縣中小學“世界讀書日”主題活動暨閱讀工作推進會在唐場小學舉行。此次活動以“傳承經(jīng)典、書香大教”為主導，現(xiàn)場設置了“星光大道”“書韻流光”“樂讀樂享”三大展區(qū)，通過形式多樣的活動營造良好閱讀氛圍。

由唐場小學“閱讀小明星”“書香教師”“書香家庭”展板組成的“星光大道”，讓來賓領略到該?！白x好書，好讀書，讀書好”的精神風貌和淵博好學的內在涵養(yǎng)?！皶嵙鞴狻闭钩隽藢W生、家長、教師的悅讀成果，體現(xiàn)出學?！叭x”校本課程行動的思考與行動。

“樂讀樂享”是同學們喜歡的跳蚤書市。在各班展位上，同學們充分發(fā)揮聰明才智，將收集來的圖書擺成各種造型，進行跳蚤書市交易活動。學生們既可以將自己看過的課外書以低廉的價格出售后再購買心儀的書籍，也可以將課外書直接與同學進行交換。為招徠“顧客”，不少班級還準備了精美的書簽和小禮品贈送書友。

唐場小學師生們現(xiàn)場表演了一臺以閱讀為主題的文藝節(jié)目。寓意深刻的課本劇《丑小鴨》、聲情并茂的《我愛家鄉(xiāng)》詩朗誦、韻味十足的詩歌串燒、激情豪邁的《千字文》誦讀等，不僅展示了學生們的才華，還有效激發(fā)了學生的讀書興趣，掀起了一股“悅讀”的讀書熱潮。

讀書廣播稿(篇9)

寒假學生讀書筆記考試情況簡報

為了營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境，培養(yǎng)學生愛書籍，博覽群書的好習慣，在校內形成熱愛讀書的良好風氣。落實“養(yǎng)成讀書習慣，打造書香校園”這一活動方案，及總結和展示階段性讀書成果，教導處對寒假學生的讀書筆記進行了檢查?，F(xiàn)將結果通報如下：

優(yōu)點：1、部分班主任較認真負責，要求嚴格，能按要求完成，且文章數(shù)量較多。表現(xiàn)優(yōu)秀的班級有：

七年級：七一，七二，七三，七五，七八，七十一

八年級：81、82、84、85、87、88

2大部分學生筆記本的封面和封底干凈整潔，無卷邊現(xiàn)象；日期、標題、版式設計合理，插圖美觀；筆記數(shù)量達到要求，內容涵蓋名著片斷摘抄、好詞、好句、名人名言、名著讀后感或心得體會等；書寫工整，字跡清楚字體規(guī)范；筆記內容豐富、思想健康。

不足之處：有些學生的讀書筆記敷衍了事。例如：筆記本不符合要求，書寫不認真，不規(guī)范；設計不合理、不夠美觀；一些學生的閱讀筆記數(shù)量少于要求；內容空洞或借鑒意義不強。

希望與要求：

1筆記本的封面和封底應干凈整潔，無卷邊現(xiàn)象。

2. 標明日期，題目。

三。布局設計合理，插圖美觀。

4筆記內容豐富，思想健康。

5字跡工整，字跡清晰，字體規(guī)范。

6. 筆記數(shù)量達到要求。內容包括好詞、好句子、名言、名著感悟。

7對學習和生活有一定的指導和借鑒意義。

8希望同學們養(yǎng)成認真閱讀秘書筆記的習慣。

附：七、八年級優(yōu)秀學生名單

教導處2015年3月16日

讀書廣播稿(篇10)

a： 一個人的生命是有限的，怎樣才能是有限的生命豐富多彩呢？

乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?

甲：怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?

b： 那就是閱讀。讀書給我知識，讀書給我快樂，讀書給我力量。

合：本次廣播的主題是《我讀書，我快樂》。

a： 我讀！讀書讓我知道什么是酸？

什么是甜的？什么是苦的？什么是辣的？

讀書讓我知道如何與人打交道？讀書給我的最大的東西就是知識。

它豐富了我的大腦，增加了我的知識。

你能說讀書不快樂嗎?

b： 在熙熙攘攘的城市里，人們常常忘記許多原始的生活本能和需要。汽車代替了步行，電視代替了觀察，互聯(lián)網(wǎng)代替了交流。

我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

a： 也許每個人都會有相似的夢想，在遙遠的地方，一次又一次地開始?？释诓煌娘L景中行走，但實際上，也許我們只能在辦公室和菜市場工作。

然而，我們可以讓我們的心，在一本又一本書中，從一個地方到另一個地方。人生的積淀，可以千里之外，也可以讀上千本書。

乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展?？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱......

甲：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆忙的旅途中，在沉重的行李中，在紫檀的小桌上。。。別忘了留個地方放你最喜歡的書！

a： 接下來，聽有關閱讀的成語和典故

我給大家說說"韋編三絕"的出處

孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。

乙："樂此不疲"也有它的出處

東漢光武皇帝劉秀每天都要處理政務。他從早到晚都很忙。他經(jīng)常召集文武大臣講經(jīng)，直到午夜才休息?；侍觿袼f：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。

光武皇帝說：我高興，不累。"

甲："開卷有益"也是一個例子

宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編撰后，盡管國事繁忙，宋太宗仍堅持每天讀三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。

有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。

b： 接下來，讓我給你舉個例子。這叫“王安石指導”

北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習作，但都感到不能令人滿意。他向當時的著名作家王安石請教：為什么杜甫的詩如此深奧而神奇？

使后世之人難以超越他。王安石：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在詩中表現(xiàn)出來了嗎？

男人問：是什么？為什么我不知道？

王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎?

那人恍然大悟。此后，他刻苦學習，在寫詩方面取得了很大進步。

何：古人喜歡讀書的例子很多，但古今中外關于讀書的名言警句也不少

甲：1、三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。--清朱舜水

2、循序而漸近，熟讀而精思。--宋代朱熹

3、盡信書，則不如無書。--《孟子·盡心下》

4、勞于讀書，逸于作文。--元代程端禮

5、要知天下事，須讀古人書。--明代馮夢龍

乙：讓我也來說幾句吧

6、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。--法羅曼·羅蘭

7、好書如摯友，終身不相忘。--英國諺語

8、書是隨時在近旁的顧問......--美凱勒

甲：關于讀書的名言警句還真不少啊。我記得在一本書中讀到這段話：

讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是啊!讀書得好處無窮無盡。

讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

乙：我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。

讀書，真好!

合：同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!讓閱讀滋養(yǎng)著我們的性靈，伴隨著我們快樂地成長吧!

讀書廣播稿(篇11)

4月23日是“世界讀書日”根據(jù)濰坊市圖書館協(xié)會關于開展“世界讀書日”活動的安排意見，濰坊教育學院圖書館，結合學院的辦學特點廣泛開展了慶?！笆澜缱x書日”等系列活動，簡要報告如下：

一、設計制作了“世界讀書日”宣傳欄、宣傳標語。

二、X月XX日舉行了讀書報告會，全院1000余學生參加了讀書演講，其中13人獲一等獎，33人獲二等獎，29人獲三等獎。

三、征集稿件30余份，在院廣播室進行了宣傳。

四、聘請生物與環(huán)境工程系邢繼德教授為讀者舉行了“學習、成才、就業(yè)”為主題的報告會。

通過“世界讀書日”系列活動，進一步激發(fā)了大學生的學習熱情，使學生明確了學院的辦學理念和“五種”品格(特別能吃苦、特別能忍耐、特別能拼搏、特別能奉獻、特別能合作)鍛造的含義。報告會由圖書館和讀者協(xié)會聯(lián)合舉辦，學院宣傳部的記者站進行了專題采訪，在校園網(wǎng)上進行了報道，整個活動開展的有聲有色，富有較強的教育意義，收到了較好的效果優(yōu)秀圖書推介、優(yōu)秀影視作品展播、“慶六一”閱讀體驗、“愛上閱讀”暑期少兒主題讀書等十項活動。

通過組織開展一系列獨具特色的“書香旬陽”全民閱讀系列活動，著力打造“書香旬陽”全民閱讀品牌，在全縣形成多讀書、讀好書的良好閱讀氛圍和積極向上、健康文明的生活方式，為加快推進“一強五好”陜西強縣建設步伐提供強大的精神動力、智力支持和思想保證。

讀書廣播稿(篇12)

近日，文縣圖書館舉行第二十二個“世界讀書日”宣傳活動，大力推動全民閱讀，弘揚主旋律，傳播正能量。

近年來，文縣圖書館通過向上大力爭取，新增圖書3萬多冊，以思想教育、市場經(jīng)濟、法律知識、科普知識、農業(yè)科學及實用技術、醫(yī)藥保健、文學藝術等類目為主的圖書，能滿足各類讀者的需求。同時，圖書館新訂報刊200余種，涵蓋政治、經(jīng)濟、軍事、文化、科技、哲學、醫(yī)藥等，再加上藏有歷年的報紙、期刊多種，方便讀者查閱。

文縣圖書館館長羅愚頻說：“今年我們將緊緊圍繞‘大力推動全民閱讀’的目標，大力推動主題閱讀活動、優(yōu)秀讀物的出版、少年兒童閱讀、領導干部閱讀、基層群眾閱讀、閱讀設施建設、社會力量參與、閱讀宣傳推廣等八個重點內容的全民閱讀工作，并繼續(xù)做好送圖書和書畫下鄉(xiāng)、進貧困村、進社區(qū)等系列活動?！?/p>

羅愚頻介紹，今年，文縣圖書館新館將正式啟用，館舍面積達2300平方米，創(chuàng)辦有圖書開架借閱室、報刊借閱室、地方文獻室、盲人閱覽室、少兒閱覽室、農民工之家電子閱覽室、視聽室等。4月25日，縣圖書館將把6萬多冊館藏圖書全部免費對外開放。圖書館工作人員也將以更加飽滿的熱情、良好的服務，面向社會，服務大眾。

在“世界讀書日”宣傳活動中，有老人、青年、小朋友等廣大群眾前來閱覽圖書，圖書館工作人員在現(xiàn)場為讀者辦理借書證、發(fā)放宣傳資料等。

讀書廣播稿(篇13)

4月20日，“家是一本永遠讀不完的書”——20xx年東城區(qū)小學“世界讀書日”主題活動在北京市崇文小學成功舉行。首都文明辦主任滕盛萍、東城區(qū)區(qū)委常委、宣傳部部長周家雷、首都文明辦未成年人處處長常建軍、市教委基教一處處級調研員王蕤、區(qū)文明辦主任周桂芳、區(qū)委教育工委書記劉藻、區(qū)教委主任周玉玲等領導出席活動。

區(qū)委常委、宣傳部部長周家雷在講話中指出，青少年閱讀是全民閱讀的起點和基礎，東城區(qū)以創(chuàng)建書香校園為著力點，堅持把加強閱讀作為落實立德樹人根本任務的重要切入點，既有家校共育、長幼攜讀、師生共讀的溫暖，也有推進閱讀信息化建設、豐富閱讀模式、社會資源融通的探索，成果突出，效果顯著。周部長還分享了自己的讀書心得，并以張元濟先生的名言“天下第一好事，便是讀書”與大家共勉。

隨后，由區(qū)委教育工委書記劉藻、區(qū)教委主任周玉玲進行講話、致辭。首都文明辦未成年人處處長常建軍、市教委基教一處處級調研員王蕤、區(qū)文明辦主任周桂芳為東城區(qū)小學第三批書香校園授牌。市委教育工委新聞中心副主任李紅金、區(qū)委教育工委副書記聶圣立、區(qū)文明辦副主任楊柳、區(qū)教師研修中心副主任丁雁玲向全區(qū)各小學贈送了《中華經(jīng)典古詩文讀本》叢書，區(qū)教委副主任尤娜在致辭中鼓勵孩子們閱讀經(jīng)典。

此次活動由史家小學特級教師萬平老師主持，活動緊緊圍繞“家是一本永遠讀不完的書”這一主題，設置了四個篇章：“我的父母我的家——人生開啟的第一本書”、“我的集體我的班——永遠回味的青春畫冊”、“我的學校我的夢——點燃理想的文化叢書”、“我的祖國我的愛——畢生追求的信仰之書”以朗讀+親子互動、朗讀+同伴分享、朗讀+師生對話、朗讀+作家指引等形式，展示了東城區(qū)小學“書香校園”建設成果。

讀書廣播稿(篇14)

寒假里，我和孩子一起欣賞了《五牛圖》，并且一起進行了討論，收獲多多。

非常簡單的畫面，但其實意義事實上卻并不是那么簡單。在鼓勵農耕的時代，以牛入畫有著非常的含義。孩子很好奇，為什么?我只好慢慢向孩子解釋古代農耕文化，使我國解決了溫飽問題，但如果農事如果不好，勢必影響到老百姓的生活。中國古代以安撫農民為第一要務，不然會造成社會的動蕩。

為了讓孩子理解作品，我讓孩子仔細看《五牛圖》上乾隆的題字詩“一牛絡首四牛閑，弘景高情想象間;舐齙詎惟夸曲肖，要因問喘識民艱”。

然后，向孩子解釋說，那頭絡首的牛，是南北朝陶弘景的故事，梁武帝多次欲聘陶弘景入朝為官，陶弘景終是不應，并畫雙牛圖與梁武帝，其圖上一牛散放水草之間，一牛著金絡頭，有人執(zhí)繩用杖驅打。梁武帝見圖遂不復提聘官之事。然而國家遇有大事，無不前往咨詢，故人說他是“山中宰相”。

爸爸，為什么那頭牛吐著舌頭啊?這是漢代名臣丙吉見喘問牛的故事，西漢宣帝時期，丞相丙吉十分關心百姓的疾苦，他經(jīng)常外出考察民情，遇到行人斗毆，路邊躺著死傷的人。然而，丙吉卻不聞不問，驅車而過;掾史感到很奇怪，暗自納悶兒。過一會兒，當看到老農趕的牛步履蹣跚、吐著舌頭，氣喘吁吁時，丙吉卻馬上讓車夫停車詢問緣由。下屬不解，問丙吉何以如此重畜輕人。丙吉回答說：“行人斗毆，有京兆尹等地方官處理即可，我只要適時考察其政績，有功則賞、有罪則罰，這樣就可以了。丞相是國家的高級官員，所關心的應當是國家大事。而問牛的事則不同，如今是春天，天氣還不應該太熱，如果那頭牛是因為天太熱而喘息，那么現(xiàn)在的氣節(jié)就不太正常了，農事勢必會受到影響。所以，我過問了牛的事兒?！?/p>

韓滉是唐朝的宰相，在這里借用自己，喻像牛一樣努力奮斗，這五頭健碩的老黃牛，在當朝宰相筆下被“人格化”了，傳達著注重實際、任勞任怨的精神。表達自己關心民事，一心為國，“鞠躬盡瘁，死而后已”的高風亮節(jié)。

讀書廣播稿(篇15)

在世界讀書日來臨之際，日前，內蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實驗小學師生積極參與讀書活動，營造了濃郁的書香氛圍，為把這項活動推向高潮，我校少先大隊部組織開展了鄂前旗實驗小學與城川完全小學“書香傳情，放飛愛心”手拉手圖書捐贈活動。

在少先大隊的倡導和組織下，五年級各中隊迅速展開了這項活動，孩子們紛紛捐贈了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍天下的城川小朋友和大家共讀同一本書，使遠在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關愛與支持的美好情感。

本次的捐書活動，共籌集內容健康、類型多樣，適合小學生閱讀的課外書共計400余冊，每本圖書中有孩子們精心準備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信，捐贈學生希望通過一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學習，通過愛心的橋梁傳達孩子們純真的情誼。

此次活動的展開，不僅為需要幫助的小朋友們獻上愛心，同時也讓我們的學生充分體驗到了分享閱讀的快樂，更加珍惜自己擁有的幸福生活。

讀書月廣播稿推薦

經(jīng)驗時常告訴我們，做事要提前做好準備。幼兒園教師在平時的學習工作中，都會提前準備很多資料。資料包含著人類在社會實踐，科學實驗和研究過程中所匯集的經(jīng)驗。參考相關資料會讓我們的學習工作效率更高。所以，您有沒有了解過幼師資料的種類呢？你也許需要"讀書月廣播稿推薦"這樣的內容，強烈建議你能收藏本頁以方便閱讀！

讀書月廣播稿 篇1

今天是“世界讀書日”。英才學校把4月份確定為校園讀書月，通過開展親子詩會、晨誦午寫成果展示、圖書漂流、配畫詩展覽、評選“書香班級、書香少年、書香家庭”等系列活動。

促進學生養(yǎng)成愛讀書、會讀書的良好習慣。圖為孩子們展示自己制作的配畫詩作品。英才學校開展“讀書月”活動“最是書香能致遠”，為了培養(yǎng)廣大師生良好的讀書習慣，營造良好的讀書氛圍，豐富師生的課余生活，加快師生成長的步伐，4月1日，英才學校第三屆“讀書月”活動正式拉開了序幕。

本次讀書月活動分三個階段。啟動階段：學校利用升旗儀式向全校師生發(fā)出倡議，各班根據(jù)本班實際定出了讀書月計劃。實施階段分為班級讀書活動和學校讀書活動兩部分。班級讀書活動包括各班根據(jù)讀書計劃定時定點定人開展班級讀書活動，出一期以“讀書”為主題的黑板報，讓班級充滿濃濃的書香，同時完善班級圖書角的建設，各班圖書管理員做好圖書登記整理與借還等事項，同時開展班級漂書活動；學校讀書活動主要結合4月23日世界讀書日活動，開展師生同晨讀、向學生推薦書籍、教師漂書、古詩文經(jīng)典誦讀比賽、“書香班級”黑板報評比、讀書作品展、“我與書的故事”征文、“好書伴我成長”讀書沙龍等活動。

評比總結階段：學校將對在本次讀書月活動中表現(xiàn)突出的班級和教師進行表彰。

本次讀書月活動得到了全校師生及家長的大力支持，大家都為創(chuàng)建和諧的“書香校園”、“書香家庭”共同努力，讓閱讀真正成為一種習慣。

讀書月廣播稿 篇2

在10月20日下午海外部二年級的小朋友們響應讀書節(jié)的號召“開展國際閱讀分享世界文明”進行了生動、活潑的講故事比賽。班上的10位小朋友積極準備各展所長且聲情并茂大方演繹了各自的小故事獲得了在場評委的熱烈掌聲。

別看孩子們來自各個國家，學習漢語的時間還不長，語言稍顯稚嫩，可是他們卻用最純真、自然的表現(xiàn)詮釋著他們心中的每一個童話。

洪梓揚的《三只小豬》逗得大家哈哈大笑;鐘國嘉的'《獅子與蚊子》、劉行媛《月亮與螢火蟲》的故事告訴大家人外有人要學會謙虛;而冠瑜的《嫦娥奔月》讓我們仿佛看到了一位美麗、善良的月宮仙子;金恩妃則通過寓言告訴了小朋友們什么叫“吃不到葡萄說葡萄酸”;一位迂腐的《東郭先生》更是被盛珊珊演得惟妙惟肖;值得一提的是樸時賢雖然他漢語說得還有些糾結但他依然勇敢地站在舞臺上努力地展現(xiàn)了《小男孩勇斗蝎子》;一篇《小貓釣魚》林玉冉告訴大家無論做什么事兒都必須一心一意;做事情之前需多觀察、多動腦這個道理我們從楊宸俊《獅子和狐貍》中懂得了;遠山博人《貓和狗聚餐》更讓全班所有小朋友都明白了只有無私地與他人分享才能交到最真心的朋友。

也許孩子們的表演還不成熟，但正是在這樣一次次的磨練中，孩子們能走得更遠，表現(xiàn)得更出色，相信通過這些活動不僅能豐富學生的課余生活，更能激發(fā)出學生對書籍的熱愛和知識的渴求。

讀書月廣播稿 篇3

親愛的同學們，你們好！伴著三月的春風，鹿鳴聲聲紅領巾廣播站又和大家見面了！

今天為大家主持的是五（4）中隊。我是主持人 （ ）。 我是主持人（ ）。

我是主持人（ ）。

（ ）你能背上幾句讀書的名言嗎？

那太簡單了，聽好了：

1、書是人類進步的階梯！

2、讀書破萬卷，下筆如有神。

3、讀萬卷書，行萬里路！

你還挺不錯??！

當然啦！

咱們言歸正傳吧！ 聽到這里，同學們都猜到我們這次廣播的主題了嗎？對，是讀書。

準備好你的耳朵了嗎？精彩節(jié)目馬上要開始了！

音樂

新聞需時時聽，得刻刻關注，先讓我們進入“新聞即時貼”欄目。 今天的“新聞即時貼”讓我們來關注學校豐富多彩的讀書活動。 開學不久，校長室向全校發(fā)出了創(chuàng)建“書香校園”活動的號召，各班立即行動了起來。

讓我們一起去看一看各班的實施情況吧。

看，我們五4班的教室里可安靜了，同學們正利用午自習時間閱讀《青銅葵花》呢。他們時而圈圈畫畫，時而奮筆疾書，時而會心一笑，完全沉浸到書的世界里去了。

在上周的閱讀課上，我們還開展“班級讀書會”呢，討論的是《三國演義》。周瑜的狹隘，張飛的勇猛，關羽的重義，劉備的納賢，孔明

的睿智，都在同學們的描述下活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在了我們的眼前。 瞧，這是一年級的教室，可愛的小弟弟小妹妹們正趁著早讀的寶貴時光捧著《小豬唏哩呼?！吩诜怕暲首x呢?？此麄兡菗u頭晃腦的樣子，都被可愛善良的唏哩呼嚕吸引住了。

（音樂）（讀書郎）

是啊，讀書活動使我們的校園溢滿書香。不讀書，不知道窗外的精彩；不讀書，不知道世界的寬廣；不讀書，不知道知識的力量。

書——可真是我們的好朋友??！我想起了一首有關書的小詩，與大家一起分享。

我讀書，我快樂

（ ）書， （音樂）

是什么？

它是人類精神的糧食，

是人類進步的階梯。

（ ）書，

是什么？

它是黃河母親，

哺育著千千萬萬個孩子

（ ）書，

是什么？

它是人類靈魂的鑰匙，

開啟著智慧之門。

（ ）書，

是什么？

它是藍湛湛的天空，

讓我們這些小鳥自由飛翔。

（ ）書，

是什么？

它是神秘的太空，

等待我們去探索、發(fā)現(xiàn)。

（合）因為我讀書，所以我快樂！

音樂

（ ）昨天有人問我一個問題：如何能更有效地進行課外閱讀? 下面由我們給大家介紹幾種高效的閱讀積累方法。

清晨是閱讀的最佳時機，因為早晨空氣清新，頭腦清醒，請記住“一日之計在于晨”。

當你閱讀課外指定書籍時，如果想對你所閱讀的書籍有更好的 印象，最好是做筆記。

如果你將在書中所學到的東西學以致用，你就會永遠地記住。 對，如果我們能掌握了這些方法，讀書效率一定會大大提高。 書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

在這里，在這里五4班62位同學倡議大家努力做到以下幾點：

1、讀好自己手中的書。許多同學有很多好書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀。古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，

言語無味?！弊x書能使人充實。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

2、分享大家喜愛的書。我們各班每個同學可都帶上了好書，成立了圖書角，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

3、珍愛每一本書。不論是自己的書、同學的書、還是圖書角的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本要及時。

結尾音樂

歡樂的時光總是那么的短暫，又到了跟大家說再見的時候。謝謝大家收聽

讀書月廣播稿 篇4

合：敬愛的老師，親愛的同學們，中午好。學校希望之聲廣播站現(xiàn)在開始廣播!

甲：我是主持人XXX

乙：我是主持人XXX

甲：一個人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩?

乙：怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無限的光輝?

甲：怎樣才能提高生命的質量，讓生命增值呢?

乙：那就是讀書，讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書更給了我力量。

合：本期希望之聲廣播的主題是《我讀書，我快樂》。

甲：我讀書!讀書讓我知道了什么是酸?什么是甜?什么是苦?什么是辣?讀書讓我知道了怎么為人處事?讀書給我的最大東西是：知識。它豐富了我的大腦，增長了我的見識。

你能說讀書不快樂嗎?

乙：在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡代替了交流。我們不否認進步，但我們知道有的東西是永遠不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著時代的時尚外形，在內心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風趣，還有雨夜讀書的清幽。

甲：每一個人，也許都會有類似的夢，在遙遠的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)?？释咴诓煌娘L景里，而現(xiàn)實中，也許我們只能在辦公室里風云疊涌、菜市場內勞碌奔波?？墒?，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個地方走向另一個地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。

乙：我們無法丈量自己生命的長度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展。總希望在浮生半日的悠閑里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書;總希望喧囂繁復之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱……

甲：書，讓世界簡單的人變得豐富;書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個位置，給自己最愛的那本書!

下面請聽詩朗誦《我讀書，我快樂》

乙：書，是什么?它是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

書，是什么?它是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子

書，是什么?它是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

書，是什么?它是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

書，是什么?它是神秘的太空，等待我們去探索、發(fā)現(xiàn)。

因為我讀書，所以我快樂!

甲：聽完了詩歌朗誦，下面請聽讀書的成語典故

我給大家說說“韋編三絕”的出處

孔子非常喜愛鉆研《易》經(jīng)，每讀一次，都覺得能悟出一些新的東西來，所以他一遍一遍地反復研讀。讀得次數(shù)太多，竟把竹簡串在一起的牛皮繩都磨斷了多次。這就是歷史上有名的韋編三絕。

乙：“樂此不?！币灿兴某鎏?/p>

東漢光武帝劉秀每天臨朝處理政務，從早忙到晚，還經(jīng)常將文武大臣們召來講論經(jīng)書義理，直到半夜才休息?；侍觿袼f：陛下有禹、湯之明，而失黃、老養(yǎng)性之福，愿頤精神，優(yōu)游自寧。光武帝說：我自樂此，不為疲也。"

甲：“開卷有益”也是一個例子

宋太宗趙胤義為了鞏固自己的統(tǒng)治，曾召集文人學者編寫了卷帙浩繁的百科全書《太平御覽》。該書編成后，盡管國事繁忙，宋太宗還是堅持每天閱覽三卷。有時因事耽誤了，他還要在閑暇時再補上。有人認為他實在太辛苦了，他說：開卷有益，朕不以為勞也。后來，開卷有益就成為鼓勵人們刻苦讀書的至理名言。

乙：接下來，我就大家說個事例吧!名叫“王安石的指點”

北宋時，有位讀書人很喜愛杜甫的詩，自己專門模仿杜詩寫了不少習作，但都感到不能令人滿意。他向當時的著名文學家王安石請教說：杜甫的詩為什么那樣精深神妙呢?使后世之人難以超越他。王安石答：杜甫寫詩的決竅不是已經(jīng)在他的詩中說出來了嗎?那人問：是什么呢?我怎么不知道?王安石說：杜詩中說：讀書破萬卷，下筆如有神這兩句，不是說得很清楚了嗎?那人恍然大悟。此后他刻苦讀書，在寫詩方面有了很大進步。

合：古人好讀書的事例很多，可是古今中外關于讀書的名言警句可也絕不會少，下面讓我們給大家說說：

甲：1、三日不讀，口生荊棘;三日不彈，手生荊棘。--清朱舜水

2、循序而漸近，熟讀而精思。--宋代朱熹

3、盡信書，則不如無書。--《孟子·盡心下》

4、勞于讀書，逸于作文。--元代程端禮

5、要知天下事，須讀古人書。--明代馮夢龍

乙：讓我也來說幾句吧

6、和書籍生活在一起，永遠不會嘆氣。--法羅曼·羅蘭

7、好書如摯友，終身不相忘。--英國諺語

8、書是隨時在近旁的顧問……--美凱勒

甲：關于讀書的名言警句還真不少啊。記得我曾經(jīng)在一本書上看到這樣一段話：讀書能醫(yī)愚，讀書能治窮，讀書能療病，讀書能礪志，讀書能致遠，讀書能練達，讀書能聰慧，讀書能知道怎樣交友，怎樣識人，怎樣說話，怎樣做事，怎樣活著才身心健康，讀書能明白什么樣地人生稱得上完美無憾。是啊!讀書得好處無窮無盡。讀《三國演義》、《水滸傳》可以讓我們對中國名著有所了解;看《十萬個為什么》可以使我們的知識更加豐富;讀《作文大全》可以提高我們的作文水平;就是看一些漫畫、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。

乙：我愛讀書。書是知識的寶庫，是她，開闊了我的視野，豐富了我的生活;書，是人類的階梯，是她，幫助我不斷提高，不斷進步;書，是快樂的源泉，是她，帶給我幸福，帶給我滿足。讀書，真好!

合：同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!

甲：親愛的同學們，我們衷心地祝愿：希望之聲廣播站能成為你的良師益友，愿它能帶走你所有的煩惱，為你帶去無盡的歡樂;

乙：愿它能給你留下美好的回憶，伴隨你度過金色的童年。

甲：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，再見。

乙：再見!

讀書月廣播稿 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們，大家中午好!紅領巾廣播又和大家見面了，今天的紅領巾廣播由我們三(1)中隊和四(4)中隊來主持。我是主持人,我是主持人,我是主持人,我是主持人。對了，你知道讀節(jié)是幾月幾日嗎?當然知道，是四月23日我還知道1995年11月15日，聯(lián)合國教科文組織作出決議，將每年的4月23日定為“世界圖書和版權日”(World book and Copyright Day，也譯為“世界讀書日”、“世界書香日”)，這一天各地的書店都懸掛出醒目的慶祝標志--一本打開的書，中間是一顆心。巧合的是，4月23日也是英國著名作家塞萬提斯、莎士比亞、維加3位著名文學大師的辭世紀念日。聽了這么多，讓我們來聽幾個小笑話吧!笑話一一個9歲的男孩和一個4歲的男孩走進一家雜貨店，這個9歲的男孩從貨架上拿了一包衛(wèi)生巾，來到柜臺付帳。

服務員問：“你要買給你媽媽嗎?孩子”，“不是”，男孩回答。

“那么，你肯定要買給你姐姐!”“也不是”，男孩說。服務員疑惑了：“不給你媽媽，也不給你姐姐，你到底要買給誰呢?”

“我要給我4歲的弟弟用”，男孩說，“看電視上，用了這個東西，又能騎自行車，又能游泳，可是我弟弟這兩項都不會

笑話二一對青年男女在公園約會時，女孩特別想放屁，她想了個辦法：女：你聽過布谷鳥叫嗎?男：沒聽過。女：我給你學，布(放屁聲)-谷(口中發(fā)出的聲音)。學了幾聲后，該放的也已放完。女：聽清了嗎?男：放屁聲太大，沒聽清。

最后，讓我們在歌聲中結束本次紅領巾廣播，謝謝大家的收聽，再見!

有關讀書廣播稿篇13老師們、同學們，大家好。20xx年4月23日是世界讀書日，高洪波老爺爺那天來到了我們學校，為我們講述了他老人家兒時渴望讀書，“偷”知識的事。

從高爺爺?shù)闹v述我們得知：一九七六年大革命時，有不少不讓看的書，但那些書有的內容很精彩，很好看，于是高洪波爺爺便和幾個膽子大而又喜歡讀書的人一起去圖書館拿這些違禁的書。一切還算順利，可是在哪里看書呢?最后他們選擇了在晚上別人都睡覺時看，好景不常在，沒過幾天就被人給發(fā)現(xiàn)了，沒收了這些書。后來高爺爺就當了兵，還好那里也有圖書館，高洪波爺爺又同樣拿了書，晚上在被窩里打著手電筒，提心吊膽的看書。后來，大革命結束了，高爺爺終于可以安心地看自己心愛的書了。

當時的條件艱苦的不得了，像高爺爺一樣渴望讀書“偷”知識的人人們不能閱讀到更多的書，但現(xiàn)在我們什么書都可以看;當時，有那么多不讓看的書，而我們卻不珍惜這來之不易的大好的讀書機會，我們不要光在世界讀書日這一天讀書，要天天讀書，讀好書，增加北京人的文化，養(yǎng)成一個良好的讀書習慣，天天當成世界讀書日，把讀書精神發(fā)揚光大，被北京精神增光。

有關讀書廣播稿篇14甲：書，是人類精神的糧食，是人類進步的階梯。

乙：書，是黃河母親，哺育著千千萬萬個孩子

甲：書，是人類靈魂的鑰匙，開啟著智慧之門。

乙：書，是藍湛湛的天空，讓我們這些小鳥自由飛翔。

甲：書，是神秘的太空，等待我們去探索、發(fā)現(xiàn)。

乙：敬愛的老師，親愛的同學們：

大家中午好!紅領巾廣播現(xiàn)在開始播音!我是播音員( )

甲：我是播音員( )今天是4月23日——“世界讀書日”。今天紅領巾廣播的主題是“閱讀，讓我們的世界更豐富”。你能背上幾句有關讀書的名言嗎?

乙：那太簡單了，聽好了：書是人類進步的階梯!讀書破萬卷，下筆如有神。讀萬卷書，行萬里路!書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：上期我們給大家介紹了“世界讀書日”的由來。讀書是每個人都做過的事情,有許多人愛書如寶,手不釋卷,那么,讀書有哪些好處呢?第一：讀書可以豐富我們的知識量，多讀一些好書,能讓我們了解許多科學知識。第二：讀書可以讓我們擁有“千里眼”、“順風耳”。俗話說得好“秀才不出門,便知天下事?！倍嘧x一些書,能通古今,通四方,很多事都可以預先料到。

乙：讀書還能提高我們的寫作水平，讀書還可以讓我們勵志，讀一些有關歷史的書籍，可以激起我們的愛國熱情。

甲：讀書的好處還有一點不容置疑，就是為我們以后的'生活做準備!因為讀一本好書可以影響一個人的一生!

乙：是啊!閱讀對人成長的影響是巨大的，一本好書往往能改變人的一生。而一個民族的精神境界，在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。為共建和諧社會，進一步激發(fā)全民讀書的熱情，讓我們認真地多讀一些好書吧!

甲：下面我們將給大家介紹一些名人的讀書方法。

余秋雨的“畏友”讀書法

散文家余秋雨提出：“應該著力尋找高于自己的‘畏友’，使閱讀成為一種既親切又需花費不少腦力的進取性活動。盡量減少與自己已有水平基本相同的閱讀層面，樂于接受好書對自己的塑造。我們的書架里可能有各種不同等級的書，適于選作精讀對象的，不應是那些我們可以俯視、平視的書，而應該是我們需要仰視的書?！?/p>

乙：毛姆的“樂趣”讀書法

英國作家毛姆提出“為樂趣而讀書”的主張，他說：“我也不勸你一定要讀完一本再讀一本。就我自己而言，我發(fā)覺同時讀五、六本書反而更合理。因為，我們無法每一天都有保持不變的心情，而且，即使在一天之內也不見得會對一本書具有同樣的熱情?！?/p>

甲：愛因斯坦的“總、分、合”三步讀書法

所謂總，就是先對全書形成總體印象。所謂分，就是在“總”體了解基礎上，逐頁卻不是逐字地掠讀全文。在掠讀中，要特別注意書中的重點、要點以及與自己需要密切相關的內容。所謂合，就是在掠讀全書后，把已經(jīng)獲得的印象條理化、系統(tǒng)化，使觀點與材料有機結合。經(jīng)過認真思考、綜合，弄清全書的內在聯(lián)系，以達到總結、深化、提高的目的。

乙：書是知識的海洋，信息的倉庫，經(jīng)驗的總匯。希望同學們擠時間讀書，多讀一本書，多活一個人生;多一份智慧，多一份力量。

甲：最后，送大家一首詩，題目是《走進書里去》：“書是一扇沉重的門，它垂青于每一個敲門者，它敞開的門扉里，是一口淘不完的井，是一座掘不盡的礦。走進書里去，從書里走出來，讓知識的浪花滋潤你的肺腑，讓動人的箴言樹起你人生的路標?！?/p>

乙：敬愛的老師，親愛的同學們，今天的播音就要結束了，節(jié)目最后祝大家每天都有好心情!感謝您的收聽，我們下期再見!

讀書月廣播稿 篇6

甲:(1)泛讀

泛讀即廣泛閱讀，指讀書的面廣，要廣泛涉獵各方面的知識，具備一般常識。

不僅要讀自然科學方面的書，也要讀社會科學方面的書，古今中外各種不同風格的優(yōu)秀作品都應廣泛地閱讀，以博采眾家之長，開拓思路。馬克思寫《資本論》曾鉆研過1500種書，通過閱讀來搜集大量的準備資料。 乙:(2)精讀

朱熹在《讀書之要》中說:“大抵讀書，須先熟讀，使其言皆若出于吾之口;繼以精思，使其言皆若出于吾之心，然后可以省得爾?！边@里“熟讀而精思”，即是精讀的含義。也就是說，要細讀多思，反復琢磨，反復研究，邊分析邊評價，務求明白透徹，了解于心，以便吸取精華。對本專業(yè)的書籍及名篇佳作應該采取這種方法。只有精心研究，細細咀嚼，文章的“微言精義”，才能“愈挖愈出，愈研愈精”?？梢哉f，精讀是最重要的一種讀書方法。

丙:(3)通讀

即對書報雜志從頭到尾閱讀，通覽一遍，意在讀懂，讀通，了解全貌，以求

一個完整的印象，取得“鳥瞰全景”的效果。對比較重要的書報雜志可采取這種方法。

甲:(4)跳讀

這是一種跳躍式的讀書方法。可以把書中無關緊要的內容放在一邊，抓住書的筋骨脈絡閱讀，重點掌握各個段落的觀點。有時讀書遇到疑問處，反復思考不得其解時，也可以跳過去，向后繼續(xù)讀，就可前后貫通了。

乙:(5)默讀 不出聲地讀書。是語文教學上訓練閱讀能力的重要方法。速度快，不互相影響，保證環(huán)境的安靜，便于更集中地思考、理解讀物的內容，并且不易疲勞，易于持久。默讀應用范圍十分廣泛，讀書報，查資料，看通知、布告、信件等，都要用到默讀。默讀時要注意減少眼停的時間與次數(shù)，盡量不出現(xiàn)回視，逐步擴大掃視。讀得快而又理解得深，才是高水平的默讀。

丙:(6)瀏覽 這是一種粗略讀書的方法。閱讀時可以隨便翻翻，略觀大意;也可以只抓住評論的關鍵性語句，弄清主要觀點，了解主要事實或典型事例。而這一部分內容常常在文章的開頭或結尾，所以重點看標題、導語或結尾，就可大致了解，達到閱讀目的。

甲:(7)再讀

有價值的書不能只讀一遍，可以重復學習，“溫故而知新”。著名思想家、文

學家伏爾斯泰認為“重讀一本舊書，就仿佛老友重逢”。重復是學習之母。重復學習，有利于對知識加深理解，也是加深記憶的強化劑。

乙:(8)寫讀

古人云:“不動筆墨不讀書”，俗語也有“好記性不如爛筆頭”的說法。讀書與作摘錄、記心得、寫文章結合起來，手腦共用，不僅能積累大量的材料，而且能有效地提高寫作水平，并且能增強閱讀能力，將知識轉化為技能和技巧。

丙:(9)序例讀

讀書之前可以先讀書的序言和凡例，了解內容概要，明確寫書的綱領和目的，

有指導地進行閱讀。讀書之后，也可以再次讀書序和凡例，以便加深理解，鞏固提高。

甲:(10)選讀

就是讀書時要有所選擇。古往今來，人類的文化寶藏極為豐富。一個人的精力畢竟有限，如果不加選擇，眉毛胡子一把抓似地讀書，就不會收到好的效果?？梢越Y合自己的情況，有針對性地選擇書目，進行閱讀，這樣才能達到事半功倍的效果

乙:(11) 摘抄

讀書不能只讀，也不能只體會，應該把好詞好句摘抄下來，時常翻閱，就可以做到“讀書破萬卷，下筆如有神”。

丙: (12)朗讀

它是把文字轉化為有聲語言的一種創(chuàng)造性活動;是一種出聲的閱讀方式;是小學生完成閱讀教育任務的一項重要的基本功。就語文學習而言，朗讀是最重要的。朗讀是閱讀的起點，是理解課文的重要手段。它有利于發(fā)展智力，獲得思想熏陶。朗讀有助于情感的傳遞。朱熹說:凡讀書，需要讀得字字響亮，不可誤一字，不可牽強暗記。而且要“逐句玩味”、“反復精詳”、“誦之宜舒緩不迫，字字分明。”

答案: 嘴巴

讀書月廣播稿 篇7

甲：尊敬的老師，乙親愛的同學們.

合：大家下午好!

甲：伴隨著這熟悉的樂曲

乙：聆聽著這動人的旋律

甲：紅領巾廣播站又如期和你見面了。我是XX中隊的主持人我叫XXX

乙：我是XX中隊的主持人我叫XXX

甲：你能背上幾句有關讀書的名言嗎？

乙：那太簡單了，聽好了：1、書是人類進步的階梯！2、讀書破萬卷，下筆如有神。3、讀萬卷書，行萬里路！4、書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。

甲：好了好了，你還挺不錯??！

乙：當然啦！還多著呢！

甲：咱們言歸正傳吧！本期紅領巾廣播站的主題是打造書香班級，創(chuàng)建書香校園。

愛上閱讀，少一點打鬧，多一點和諧；少一點安全事故，多一點靜下心來閱讀的美麗畫面；少一點浮躁，多一點寧靜，讓閱讀成為一種習慣，讓閱讀成為一種常態(tài)，讓閱讀成為一種像呼吸一般自然的生活方式。

引領所有的同學一起讀書，讓書香充盈我們的校園，讓閱讀與我們們終身相伴。

乙：我這里有幾本好書推薦給你好嗎

甲：好啊

乙：我看過的書，好多呢！，有《夏洛的網(wǎng)》、《愛的教育》、《尼爾斯騎鵝旅行記》、《查理和巧克力工廠》、《鼴鼠的月亮》等。讓我印象最深的是《尼爾斯騎鵝旅行記》。

甲：那你給咱們介紹介紹這本書吧！

乙：好?。　赌釥査跪T鵝旅行記》是19xx諾貝爾文學獎獲得者、瑞典女作家塞爾瑪·拉格洛芙的代表作。講的是一個叫尼爾斯的小男孩，調皮搗蛋，還愛虐待小動物。有一天因為他的頑皮，得罪了一位有法力的小狐仙，被小狐仙變成了一個比動物還小的小人，而且突然能聽得懂小動物的話。他開始慢慢明白自己以前做錯的事情。在公牛的指點下騎著家鵝毛真，隨大雁漂泊，踏上了尋找小狐仙的漫長旅程。他們沿著狹長的瑞典國土飛行，一路上經(jīng)歷了無數(shù)的危險，演繹了種種傳奇。漫長的旅途，其實也象征著尼爾斯成長的歷程，他逐漸的長大懂事了，知道了什么是善惡，學會了同情和愛，最后尼爾斯用行動證明了自己改過的決心，當然，他也恢復了原來的樣子。書中講述了很多的道理，頗有教育意義，充滿浪漫色彩的想象力，讓我們愛不釋手！

甲：我們也等待著下一本書的漂來！真是一本萬利??！

乙：

二、讀書倡議：

書籍是人類進步的階梯，是智慧的源泉。校園是學習的“伊甸園”,與好書相伴，提高師生的素質和文化品味，是現(xiàn)代社會對我們的呼喚。多讀書、讀好書，應當成為我們天華小學師生堅定的信念和永恒的追求。因此我們紅領巾廣播站倡議師生齊努力、共攜手做好以下幾點：

甲：1、讀好手中的書許多同學家中都有很多書，那我們要做的是每天確保一定的時間進行閱讀，古人曾說過：“三日不讀書，面目可憎，言語無味?！弊x書能使人充實。我們學校許多同學每周都帶一本或者幾本好書在身邊，中午、課后，只要是可以讀書的時間和點滴的機會，我們就可以馬上走進書的世界和海洋，與好書為伴。大家都應該行動起來，利用好每一分種的讀書時間。

乙：2、分享大家喜愛的書我們各班每個同學都可帶上好書，相互交換著看,分享大家喜愛的書。

甲：3、珍愛每一本書不論是自己的書還是圖書角的書，不管是同學的書還是從圖書館借來的書，我們都應該愛惜，愛書的人才是會讀書的人。我們要做到拿放書本輕輕，翻看書籍小心，歸還書本守信。

乙：讀書還要講究方法，只有方法對頭，才能有一定的收獲。下面向小大家介紹一些讀書方法，愿您能從中獲得啟發(fā)今天我們的廣播，就播放到這里，老師同學們再見！

讀書月廣播稿 篇8

“書籍是我們的精神糧食”、“書是人類進步的階梯”，從古到今，書就像是一艘船，帶領我們駛向智慧之岸，是書讓我們得到知識，是知識讓我們有了現(xiàn)在的美好生活，如果一個人沒有知識，就等于是一個沒有靈魂的軀殼。

在書中，你可以和作者交換心靈，仿佛你就是作者，在回憶著自己經(jīng)歷過的一切。在看《城南舊事》時，我仿佛就親身體會了在老北京的胡同里玩耍，到惠安館去聽秀貞講她自己的故事，淋著雨望著小妞兒和秀貞遠去的身影，親眼看到夾竹桃一朵一朵的落下來……我仿佛走進了英子的生活，英子好像就是我，蘭姨娘、秀貞、小妞子、宋媽好像就是我身邊的人。在看書時，我完全感受到了另一個人的生活、思想，以及她身邊所發(fā)生的事。進而了解到那時那地的風土人情，人們的思想，社會上的現(xiàn)狀以及一些更深層次的事情。這極大的豐富了我的思想，當我又懂得了更多。這時，我是快樂的。讀完一本書，從書中總結，提煉，變?yōu)槲易约旱氖斋@，難道我還不快樂嗎?我的求知欲得到了滿足，我能不快樂嗎?

讀書的樂趣是微妙的，不可言喻的。每當我讀完書，就感到一種成就感，因為，我又收獲了一些知識，不論是學術上還是生活上的，這都對我以后的人生有著極大的幫助。書本是人們的良師益友。學習工作時，它可以助你一臂之力;閑暇時，它可以當你的親密伙伴。看好書，可以陶冶情操，美化心靈，使品格變得更加高尚。

如果你也想讓自己的生命發(fā)生奇跡的話，那就去讀書吧!為了明天不懊悔，讓我們一同進入書的寶庫中，去撿那一顆顆耀眼的寶石吧!

共青團廣播稿集合九篇

我們聽了一場關于“共青團廣播稿”的演講讓我們思考了很多。文檔處理是我們成功管理個人和家庭事務的重要工具，讓腦子的知識充沛，閱讀范文是很有必要的，高水平的范文，可以幫我們快速上手寫作。經(jīng)過閱讀本頁你的認識會更加全面！

共青團廣播稿【篇1】

近日，河池市共青團在宣傳工作中采用了廣播稿的形式，積極推廣團組織的工作和思想理念，引導廣大青年人尤其是團員積極向上，奮發(fā)進取。以下將對其中幾篇廣播稿進行詳細解讀。

第一篇廣播稿以“青年代表戰(zhàn)隊赴粵西踢球，譜寫友誼新篇章”的標題進行宣傳。據(jù)了解，該廣播稿是針對河池市團委于近期組織的一次青年交流活動，旨在通過體育運動的方式促進青年之間的交流，增進友誼。全市12名優(yōu)秀青年代表組成了一支“戰(zhàn)隊”，前往廣西粵西與當?shù)氐耐g人一較高下。經(jīng)過激烈角逐，最終兩隊友好收場，共同譜寫了一篇友誼新篇章。

第二篇廣播稿則以“建設幸福家園，團員志愿者傾情助力”作為標題。在這次活動中，團員志愿者以實際行動展現(xiàn)了河池市青年人的風采和職責。他們積極參與市政府組織的游園活動，為市民提供熱情周到的服務，向大家傳遞綠色環(huán)保和文明禮儀的理念。更令人感動的是，志愿者們不僅在現(xiàn)場做好服務，還暖心為還無法來到現(xiàn)場的特殊群體送上節(jié)日祝福和關懷。他們利用自己的愛心和力量，呼吁更多的人們加入到建設幸福家園的行列中來。

第三篇廣播稿以“這座‘青年之城’來了一支大巡游隊”為標題，貼近青年的平民化語言引起了眾多年輕人的閱讀。河池市作為廣西自治區(qū)的邊緣城市，在經(jīng)濟和文化上一直存在著與沿海城市的差距。然而，在這場巡游活動中，我們看到了這個城市內部蘊藏的生機和活力，也為城市發(fā)展注入了強勁的動力。巡游隊伍由各行各業(yè)的青年組成，展現(xiàn)了河池市青年人的創(chuàng)意、活力、匯聚和自信。從巡游隊的音樂和表演中，可以感受到青年人對生活的激情和對未來的信心，也體現(xiàn)了青年人積極向上、勇于創(chuàng)新和開拓進取的精神風貌。

總的來說，河池市共青團的廣播稿在基礎內容上力求實事求是，凸顯宣傳對象的突出優(yōu)點、先進特長和正確價值觀。同時，它具有生動、鮮活、近取良好的宣傳效果，引領廣大青年人尤其是團員們朝著新時代新目標邁進，創(chuàng)造更好的未來。

共青團廣播稿【篇2】

2019年是共青團工作的關鍵之年。為了總結過去一年的工作成果并展望未來的發(fā)展方向，我作為共青團的一員，撰寫了一份述職報告，向上級領導和廣大團員青年匯報我們的工作進展和團隊的成績。以下是我對這篇簡報的詳細內容。

簡報一共包含五個部分：工作概述、成果展示、問題反思、發(fā)展規(guī)劃和展望未來。以下逐一介紹。

第一部分，工作概述。我首先回顧了過去一年共青團的工作重點和主要活動。通過采取多種形式的宣傳和活動，我們積極推進了共青團的工作。我們發(fā)布了大量的社交媒體內容，通過各類活動吸引了更多的團員青年的參與。我們還與其他社會組織合作，共同舉辦了一系列的志愿者活動，提高了團員青年的社會責任感。

第二部分，成果展示。在本部分，我們列舉了共青團在過去一年中所取得的一些具體成果。例如，我們成功組織了多個關于就業(yè)創(chuàng)業(yè)和職業(yè)規(guī)劃的講座和培訓，幫助了許多團員青年更好地了解求職就業(yè)的現(xiàn)狀和相關政策。我們還建立了一批優(yōu)秀的志愿者服務團隊，為社區(qū)和學校提供各種志愿者活動，得到了廣大團員青年的積極參與和社會的認可。此外，我們還舉辦了多個文化藝術活動，促進了團員青年藝術素養(yǎng)的提高。

第三部分，問題反思。在這一部分中，我們對過去一年的工作進行了客觀的評估，并列舉了存在的問題和不足之處。我們發(fā)現(xiàn)，由于人員流動的原因，團隊的建設存在一定的困難。有些團員雖然參與了工作，但缺乏明確的目標和積極的參與態(tài)度。此外，我們也發(fā)現(xiàn)，在部分活動中，缺乏具體的計劃和組織，導致工作效果不盡如人意。針對這些問題，我們提出了改進的措施和辦法。例如，通過加強團隊培訓和組織管理，我們希望能夠提高團隊成員的責任感和參與度。同時，我們還計劃制定更為詳細的工作計劃和時間安排，以確保所有的活動能夠有序進行。

第四部分，發(fā)展規(guī)劃。在這一部分中，我們提出了未來一年共青團的發(fā)展規(guī)劃和目標。我們計劃加強與社區(qū)和學校的合作，實施更多有針對性的活動，滿足團員青年的需求。我們還將加強對團員青年的關懷和教育，并鼓勵他們參與社會實踐和公益活動。此外，我們還計劃加強組織建設，培養(yǎng)更多具有領導力和創(chuàng)新能力的優(yōu)秀團員。

最后一部分，展望未來。在這一部分中，我們對未來一年的工作進行了展望和期望。我們相信，只要我們始終堅持團員青年的利益至上，營造積極向上的工作氛圍，我們的共青團一定會取得更大的成就。我們期待未來一年能夠繼續(xù)發(fā)展，為團員青年提供更多更好的服務和支持。

通過這份述職報告簡報，我向上級領導和廣大團員青年詳細介紹了共青團過去一年的工作和成績。同時，我們也在報告中表達了對未來工作的期望和規(guī)劃。我相信，通過我們的共同努力，共青團一定會在未來的發(fā)展中取得更加輝煌的成績。

共青團廣播稿【篇3】

3月23日至24日，黑龍江省共青團“青年之聲”建設“四個融合”工作推進會在哈爾濱召開。團省委書記李豪巖出席會議并講話，團省委副書記王淑濱主持會議并參加分組研討。會議在全面總結上一階段全省共青團“青年之聲”工作總體情況、總結交流典型經(jīng)驗的基礎上，查找分析工作中存在的問題，進一步統(tǒng)一思想、提高認識，明確了下一階段“青年之聲”建設“四個融合”工作的總體方向和具體任務，必將推動全省共青團“青年之聲”工作向縱深發(fā)展。

李豪巖指出，青年之聲”建設作為全省共青團工作的重中之重，始終堅持高起點謀劃、高標準布局、高規(guī)格推進。各級團組織狠抓機制建設，各級平臺運營水平得到提升;注重提升能力，直接服務青年的工作品牌初步樹立;主動設置議題，直接引導青年的成果逐漸顯現(xiàn);加強宣傳推廣，“青年之聲”的知名度和影響力得到提高;拓展網(wǎng)絡覆蓋，為推進“網(wǎng)上共青團”建設奠定了基礎。自該項工作啟動以來，全省13個市(地)、農墾、森工、128個縣(市、區(qū))、38所高校、9家國有大型企業(yè)的“青年之聲”平臺已全部開通并實現(xiàn)穩(wěn)定運行，全省“青年之聲”互動社交平臺總訪問量達3.48億次，共接到青年留言提問65.8萬條，全省團干部和專家團隊共回應答辦青年提問71.9萬次，獲得點贊58.4萬個。全省各級團組織切實發(fā)揮“青年之聲”互動社交平臺的重要作用，著力打造“青年之聲”工作品牌，努力建設青年身邊24小時不下班的“網(wǎng)上共青團”，“青年之聲”工作取得了階段性進展。

李豪巖強調，全省各級團組織和廣大團干部要深入理解、深刻領會，堅定“四個融合”發(fā)展方向，集中智慧和力量，采取切實有效措施，推動“青年之聲”實現(xiàn)四個融合。要發(fā)揮典型帶動的作用，善于發(fā)現(xiàn)典型、注重培養(yǎng)典型、充分用好典型，用典型來指導和帶動“青年之聲”“四個融合”工作開展。要運用項目化的手段，進行項目化設計、實施項目化推進、開展項目化考評，讓“青年之聲”“四個融合”由“軟任務”變成“硬指標”。要探索社會化的路徑，不斷提升“青年之聲”的社會影響力，深入挖掘社會資源和力量，積極運用社會化手段。要采取扁平化的方式，實現(xiàn)資源配置扁平化、信息傳遞扁平化、工作推動，真正把“青年之聲”建設“四個融合”工作抓緊抓實。

李豪巖要求，要增強責任意識、學習意識、創(chuàng)新意識、競爭意識，以從嚴治黨高標準、嚴要求，全面從嚴治團，進一步堅定逢山開路、遇河架橋的決心和勇氣，保持咬定目標不放松的韌勁和定力，堅持付出更多的汗水和努力，切實在狠抓推進上做文章，在真抓實干中下功夫，探索建立推進向縱深發(fā)展的各種保障措施，以實際行動確保“青年之聲”“四個融合”工作取得實效、落到實處。

會議期間，與會人員聽取了團齊齊哈爾市委、團大慶市委、東北農業(yè)大學團委、哈爾濱師范大學團委、團哈爾濱市道外區(qū)委、團牡丹江市穆棱市委6個單位的典型發(fā)言，圍繞“青年之聲”建設“四個融合”工作的工作規(guī)劃和意見建議進行了分組研討。會后，特邀團中央網(wǎng)絡影視中心黨委常委、副主任,“青年之聲”綜合服務辦公室副主任藺玉紅為與會人員做《“四個融合”：“青年之聲”的時代擔當與縱深發(fā)展》的輔導報告，并進行了“青年之聲”工作案例解析分享。

團省委書記班子全體，團省委機關各部室負責同志、具體負責“青年之聲”工作的干部，各市(地)、農墾、森工、縣(市、區(qū)、局)，部分高校、企業(yè)團委主要負責同志、分管班子成員和“青年之聲”工作具體負責人，共計300余人參加會議。

共青團廣播稿【篇4】

為切實做好2016年第四季度共青團工作，扎實推進各項重點工作任務，團區(qū)委于2016年10月25日下午組織召開大興區(qū)共青團工作推進會。團區(qū)委班子成員、各部室負責人以及各鎮(zhèn)街共青團工作負責人參加會議。

會上，各鎮(zhèn)街對2016年前三季度共青團工作以及第四季度工作計劃等內容進行了匯報。團區(qū)委各部室負責人就青年之聲、志愿服務、創(chuàng)業(yè)指導、隊伍建設等方面工作進行了部署。隨后，陳寶旺副書記就分管宣傳、權益等相關工作明確了工作要求。

最后，團區(qū)委書記鄧靖力同志在充分肯定全區(qū)共青團工作的同時就各鎮(zhèn)街工作亮點予以具體指導，并對團干部提出“六主動”的工作要求：第一是主動謀劃，如何開展共青團工作，各鎮(zhèn)街要主動謀劃，爭取領導認可;第二是主動部署，在謀劃好工作后要將思想、方法、要求大膽部署給工作者;第三是主動協(xié)調，要主動協(xié)調配合其他部門、勇于承擔艱難事項，爭取資源開展好共青團工作;第四是主動匯報，各鎮(zhèn)街要根據(jù)近期工作頻繁程度主動向主管領導匯報工作;第五是主動出擊，要主動“走出去”爭取政策支持，要主動“走出去”充分利用社會資源開展工作;第六是主動配合，要學會主動配合同事工作，配合科室工作，能夠主動配合才能更加順利完成工作。

共青團廣播稿【篇5】

再生資源公司共青團“除舊迎新”喜迎新年

2012年1月13日，在市再生資源公司黨委的大力支持下，工會和共青團共同組織公司17名三十五歲以下的年輕人參加“除舊迎新”活動喜迎新年。

上午開展的除塵活動十分有意義，往年只是員工們在家中除塵迎接新年，而今年青年團員們將家中的除塵活動延伸到企業(yè)中來。綜合辦公樓的辦公室、窗戶、走廊、陽臺、廠房等已成為團員的除塵范圍。經(jīng)過三個小時的勞動，窗戶又亮又干凈。在勞動中體驗幸服務限，為企業(yè)服務，從小事做起主人翁精神得到發(fā)揮。

由于我們公司青年職工比較分散，從事的工作也各有不同，為了增加青年職工對企業(yè)的認同感，增強青年職工對企業(yè)的自豪感，中午辦公室副主任樂淼就企業(yè)在構建全市再生資源**體系建設中發(fā)揮的積極作用委切入點，組織了一場再生資源產業(yè)知識學習。學習中，年輕同志們認真聽講，學習效果明顯。

下午，公司領導班子和三大市場主要負責人與年輕員工舉行了聯(lián)歡會。聯(lián)歡活動中領導與青年員工樂作一團，特別邀請的供銷藝術團的王晶和黨委書記林泓一曲《敖包相會》更是將活動推向了高潮。

2012年是企業(yè)發(fā)展壯大的一年，對企業(yè)青年員工的專業(yè)技能要求將會更高，對青年員工綜合素質要求將會更硬。如果把年輕人敢于思考、勇于拼搏的特點與企業(yè)發(fā)展結合起來，還需要進一步探索。新的一年，我們將積極開展青年活動，借助青年素質講座平臺，為企業(yè)培養(yǎng)青年人才。

共青團廣播稿【篇6】

3月28日，湖南省桃江縣2017年全縣共青團工作會議在縣委老干局召開。會議全面總結了2016年工作，研究部署了2017年工作任務。組織部副部長吳建軍出席會議并講話，團縣委書記魯定紅作工作報告。

2016年，在縣委的堅強領導和團市委的正確指導下，全縣各級團組織緊緊圍繞黨政中心和“凝聚青年、服務大局、當好橋梁、從嚴治團”四維工作格局，不斷增強政治性、先進性、群眾性，求真務實、開拓創(chuàng)新，獲評益陽市2016年度共青團工作紅旗單位，團的各項工作和建設取得了新的成績。組織各類志愿服務活動1200余次，舉辦了“我與小樹共成長”親子植樹、慶五四“青春贊歌”文藝晚會、慶六一“紅領巾相約中國夢”等一系列活動，全年由團縣委聯(lián)系資助特困學生66名，資助金額30.4萬元，由各級團組織或團屬社會組織資助中小學生150余名。

吳建軍對全縣共青團工作取得的成績給予充分肯定，他強調，團的干部必須心系廣大青年，深深植根青年，充分依靠青年，一切為了青年，做青年友，不做青年“官”;要深入走進青年，了解青年所思所想、所急所需，幫助青年解決新困難和新問題;要緊緊圍繞桃江縣創(chuàng)建全國文明城市、國家衛(wèi)生縣城的總體目標和要求，引導和組織團員青年積極投身文明衛(wèi)生創(chuàng)建和環(huán)境保護等活動之中，動員志愿者力量全面參與創(chuàng)建，在全縣上下營造濃厚的'創(chuàng)建氛圍。

會議特別邀請灰山港鎮(zhèn)團委書記、鸕鶿渡鎮(zhèn)團委書記、縣地稅局團委書記暢談了工作體會，分享了工作經(jīng)驗。同時，表彰了2016年度共青團工作先進單位和先進個人;就2017年度“身邊好青年”“雙紅雙優(yōu)”評選、“團代會籌備工作”“村團組織換屆”工作進行了業(yè)務培訓。

共青團廣播稿【篇7】

河池共青團廣播稿

各位聽眾，大家好！我是河池市共青團的一名團員，今天我將為您介紹一下河池共青團的一些工作情況。

首先，作為青年的代表和組織，河池市共青團一直倡導積極向上的精神風貌，致力于為廣大青年提供更多的服務。我們深入基層，服務青年，經(jīng)常組織各類活動，如文化藝術交流活動、環(huán)保志愿活動、社會公益活動等，讓廣大青年積極參與到社會建設中來。

其次，河池市共青團一直鼓勵青年發(fā)揮自己的主動性和創(chuàng)造性，希望他們能夠以自己的力量為社會做出一份貢獻。因此，我們經(jīng)常舉辦各種創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動和科技競賽，選拔優(yōu)秀青年進行培訓和資助，為其創(chuàng)造更多發(fā)展機會和平臺。同時，我們也致力于加強青年和企業(yè)的聯(lián)系，提高青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)的機會，為河池的經(jīng)濟發(fā)展做出應有的貢獻。

最后，河池市共青團的工作理念是以青年人為中心，以創(chuàng)新為靈魂，以服務為宗旨。我們一直保持著與青年群體的密切聯(lián)系，不斷提高自身組織和服務的能力和水平，為廣大青年提供優(yōu)質服務和支持。同時，河池市共青團也一直見證著河池市青年的成長和發(fā)展，為他們加油鼓勁，希望他們都能夠在自己的崗位上實現(xiàn)人生價值，成就自己的夢想。

以上是我為大家介紹的河池市共青團的工作情況。河池市共青團將繼續(xù)提高服務青年的能力和水平，不斷推出更加優(yōu)質的服務，為廣大青年群體的發(fā)展和成長做出更多貢獻！謝謝大家的收聽！

共青團廣播稿【篇8】

為了進一步貫徹落實社會主義核心價值觀，增強同學們的社會責任感與使命感，迎接新團員的.到來，并啟發(fā)同學們思考青春，邁好青春第一步，近日，伊旗四中舉辦了退隊入團暨14歲青春宣誓儀式。中國農業(yè)大學研究生支教團成員龐奧涵參與組織并主持了本次儀式。

儀式共分為“跨入青春之門”“退隊”“入團”“青春宣誓”等環(huán)節(jié)。從跨入青春之門到青春宣誓，意味著初一年級同學從兒童成長為青年;從摘下紅領巾到佩戴上團徽，從唱隊歌到唱團歌，伊旗四中初一年級的50名優(yōu)秀的同學從少先隊員成為光榮的共青團員。不論是入團宣誓還是青春宣誓，同學們的誓詞都鏗鏘有力，振奮人心，表達了同學們要為共產主義事業(yè)貢獻青春，要為青春全力拼搏的決心。宣誓之后，初一年級廣播臺成員帶來了極具感染力的朗誦表演《我們長大了》，他們自豪地向老師和家長宣告他們的成長，震撼著在場的每個同學的心靈。

儀式上，學校領導和家長給初一新團員佩戴團徽，見證他們的成長。青春宣誓儀式讓同學們清楚地意識到了自己已經(jīng)跨入青年的行列，明確地知道了作為一個青年肩上擔負著什么樣的責任與義務。

入團宣誓儀式主持詞

團員入團宣誓儀式主持詞范文

團員入團宣誓儀式講話稿

入團宣誓儀式講話稿（共5篇）

共青團入團儀式 講話稿（共4篇）

共青團廣播稿【篇9】

2011.10.25至2011.

11.1，“綠色校園，青春思辨”主題團日活動在水杉劇場展開評比活動，共青團對學院團委上報的優(yōu)秀作品進一步甄選，共評出金、銀、銅獎各一名及優(yōu)秀獎若干，并在校園內利用各種媒介廣泛宣傳，使活動有高度、有廣度，更有實效，真正實現(xiàn)抓學風、促班風、托校風。這一活動受到廣泛關注，進一步加強了思想領導作用。

2011.10.31，“我關注、我參與、我表達”之“綠色校園，青春思辨”論壇在機電院報告廳舉行，各位學生代表集思廣益，通過對校園內學風建設存在的問題提出了寶貴意見和建議。

10月下旬的“水杉英才學?！钡谌诟呒壈嗍状位顒又校魑粚W員結合學風調研的調查結果和自身經(jīng)歷暢所欲言，更是為“青春思辨”活動錦上添花。這一活動有利于學校進一步了解廣大學生對學風建設的意見，并付諸實踐，增強學校的固化力量。

2011.11至2011.12，“水杉杯”大學生話劇展演月連續(xù)上演，優(yōu)秀表演團體，學生將會獲得最佳劇目獎，最佳演員獎等獎項。

此次“青春思辨”系列活動，為了更好地引領學生思想，更是利用了水杉學生論壇、水杉戲劇小品月等我校的特色文化品牌活動。通過高標準、高品位的形式，提高了校園文化品位，提高了學生的思想指導水平。

2011.11.10，“我關注、我參與、我表達”之“大學生思想引導大綱”論壇在機電院報告廳舉行，作為上一次論壇的延續(xù)與補充，此次論壇團加強團委對大學生的思想引領作用，同時也加強了高校校園文化建設，全面提高了大學生思想道德修養(yǎng)、智能水平、心理素質等；加強校園文化建設，塑造了學院精神，營造了創(chuàng)新氛圍。

青春思辨系列活動由《金陵晚報》·u-news大學生周刊全程報道，加了此系列活動的宣傳。此系列活動的開展，積極推動引導了青年工作在團內的深入開展，很好的實踐了《青年思想引導大綱》的轉化和運用。學校團委將繼續(xù)緊密圍繞高水平特色大學建設，以綠色校園文化建設年活動為主線，針對當前我校學生思想關鍵點積極采取有效引導措施，創(chuàng)新引導路徑和工作載體，以進一步凈化大學生學習風氣，提供展示才華的平臺，激發(fā)創(chuàng)作熱情，豐富校園文化生活，做好校園新型文化建設，共建美好南林校園。