第一學(xué)期幼兒園后勤總結(jié)

第一學(xué)期幼兒園后勤總結(jié)精選。

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第一學(xué)期幼兒園后勤總結(jié)【篇1】

結(jié)合園部工作計(jì)劃和和幼兒園實(shí)際情況，在幼兒園全體教職工的支持及配合下，后勤人員盡心盡責(zé)、共同努力、克服困難，順利地完成了各項(xiàng)工作，確保了幼兒園教育教學(xué)工作順利開展?，F(xiàn)就本學(xué)期后勤工作總結(jié)如下：

一、重視學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作。

本學(xué)期，我們有計(jì)劃的堅(jiān)持加強(qiáng)了對(duì)后勤人員的政治思想和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到了提高，對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的了解。根據(jù)后勤工作的需要，繼續(xù)挖掘保育員中的積極因素，新增了“保育組長”，以老帶新，引領(lǐng)新手保育員盡快的熟悉工作內(nèi)容，更好地服務(wù)幼兒，服務(wù)家長。特別是在后勤工作中，多次發(fā)生了一些意料之外情況，大家團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相幫助，順利的度過了一個(gè)個(gè)“難關(guān)”，保證了工作的順利開展。

二、關(guān)注細(xì)節(jié)，確保安全。

與各部門，各崗位簽定安全責(zé)任書，明確每位教職工的安全責(zé)任，層層落實(shí)“一崗雙責(zé)”的安全責(zé)任。對(duì)教職工開展了多次的安全培訓(xùn)，并把安全工作列入考核中，對(duì)發(fā)生安全責(zé)任事故的班組取消評(píng)優(yōu)評(píng)先資格，執(zhí)行一票否決制和責(zé)任追究制，督促每位教職工認(rèn)真履行自己的'安全職責(zé)，關(guān)注安全工作的細(xì)節(jié)，保證了幼兒園保教活動(dòng)正常開展。

利用安全教育平臺(tái)，有計(jì)劃的開展幼兒安全教育。各年級(jí)制定了有關(guān)交通安全、防溺水、防火、防傳染病等方面的安全教育內(nèi)容并落實(shí)在每周的安全教育活動(dòng)中。中大班的孩子們還和消防車來了一次親密接觸，孩子們認(rèn)識(shí)了高壓噴射槍、水帶、隔熱服等消防器材的用途和使用方法，觀看了接水帶的演習(xí)。通過這些活動(dòng)，幫助幼兒樹立了安全的意識(shí)，初步掌握了一些自我保護(hù)的技能，提高自我保護(hù)的能力。

幼兒園還下發(fā)了“致全國中小學(xué)生的一封信”，“告家長書”，“特異體質(zhì)排查表”，回收率和家長知曉率100%。同時(shí)利用短信，櫥窗，告家長書等多種形式，提醒家長注意出行安全，節(jié)假日肩負(fù)起看護(hù)責(zé)任，保證孩子非在園期間的安全。

本學(xué)期與電力和消防設(shè)備維保公司簽訂維保合同，由專業(yè)的單位負(fù)責(zé)幼兒園電力和消防安全，為幼兒園安全工作加固了安全防線。開學(xué)前完成了紅外線布控、監(jiān)控錄像存檔，電燈電扇扇空調(diào)外機(jī)的安裝牢固度、消防疏散應(yīng)急燈運(yùn)轉(zhuǎn)情況的檢查。對(duì)食堂煙感經(jīng)常性誤報(bào)、紅外線布不上去、班級(jí)違規(guī)使用空調(diào)熱水器、電動(dòng)車庫與幼兒活動(dòng)場地未隔離、各班部分安全護(hù)角丟失、三樓平臺(tái)門開向隱患、玻璃爆裂、門縫夾手、紫外線燈不亮、油煙機(jī)清洗等問題進(jìn)行了整改，防止安全事故的發(fā)生。

嚴(yán)格執(zhí)行接送卡制度，對(duì)出入幼兒園刷卡進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，反饋到班級(jí)，提醒家長務(wù)必帶好接送卡，保證接送的安全。嚴(yán)格做好中途離園接送工作，做到了三方簽字放行的要求。保安24小時(shí)值班，保證上學(xué)放學(xué)高峰時(shí)段有2位保安在崗，加強(qiáng)巡視，切實(shí)做好了幼兒園的安全保衛(wèi)工作。

三、食安管理，吃的放心。

定期召開膳委會(huì)，根據(jù)上學(xué)期家長反饋的意見，認(rèn)真制定好每周食譜，增加了幼兒點(diǎn)心的花式品種，做到配餐營養(yǎng)科學(xué)化、飯菜合理多樣化，專款專用，讓孩子吃飽吃好的同時(shí)，營養(yǎng)均衡。

加強(qiáng)組織食堂人員管理，組織學(xué)習(xí)了衛(wèi)監(jiān)抽查情況反饋及冬季學(xué)校食品安全和傳染病防控工作的通知，再次培訓(xùn)了如何規(guī)范操作，對(duì)烹飪過程中出現(xiàn)的食品容器放地上、留樣超前、備餐間溫度不達(dá)標(biāo)、倉庫領(lǐng)用管理不夠規(guī)范等問題及時(shí)指出整改，定期檢查考核。

幼兒園嚴(yán)把采購、驗(yàn)收、入庫、烹飪、分發(fā)等各個(gè)環(huán)節(jié)的安全衛(wèi)生關(guān)，每天搞好食堂衛(wèi)生，做好消毒工作。食堂人員嚴(yán)格按流程操作各類設(shè)備，定期檢查設(shè)備的運(yùn)行情況，本學(xué)期更換了橡皮軟管、修復(fù)了搖擺龍頭漏水、蒸飯車卡扣破損等問題，保證了食堂工作有序正常的開展。在大家的共同努力下，本學(xué)期沒有發(fā)生過一起食品安全事故。

四、抓實(shí)各環(huán)，保健升級(jí)。

班級(jí)、食堂嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對(duì)幼兒的玩具、餐具、生活用品等其它物品進(jìn)行消毒，并作好消毒記錄。保育員認(rèn)真作好班級(jí)衛(wèi)生及環(huán)境區(qū)的清掃工作。保健老師不定期的對(duì)衛(wèi)生保健工作進(jìn)行抽查、督促，指導(dǎo)保育員及教師做好衛(wèi)生保健工作的每一環(huán)節(jié)，確保了幼兒在一個(gè)干凈、溫馨的環(huán)境中健康成長。

保健人員認(rèn)真做好每天的晨檢、因病缺勤病因登記，及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了中三班出現(xiàn)了一例水痘，后勤人員高度重視傳染病的預(yù)防工作，及時(shí)加大消毒力度，對(duì)班級(jí)進(jìn)行隔離觀察。保健室通過家校路路通、宣傳櫥窗，向家長宣傳傳染病的有關(guān)知識(shí)，杜絕了傳染病的發(fā)生。

由于各項(xiàng)保健工作落實(shí)到位，本學(xué)期，衛(wèi)生保健工作順利通過省優(yōu)質(zhì)園評(píng)審。

五、執(zhí)行制度，勤儉辦園。

全力做好后勤保障工作，保證幼兒園各類活動(dòng)正常有序地開展。期初做好教學(xué)用品、學(xué)習(xí)用品和衛(wèi)生用具的分發(fā)工作。對(duì)于園內(nèi)的各類公開活動(dòng)，能根據(jù)教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品，保證教育教學(xué)工作順利開展。堅(jiān)持勤儉持園，堅(jiān)持園內(nèi)“購物申請(qǐng)”制度，充分發(fā)揮有限資金的作用。

每周組織衛(wèi)生檢查活動(dòng)，并及時(shí)與負(fù)責(zé)人員反饋，認(rèn)真搞好幼兒園環(huán)境衛(wèi)生工作。為了防止蚊蠅滋生，開學(xué)前分發(fā)了驅(qū)蚊包，下班前噴灑殺蟲劑，利用國慶節(jié)長假噴灑殺蟲藥物，組織保育員清理衛(wèi)生死角，有效地防止了蚊蠅爬蟲的困擾，為幼兒創(chuàng)設(shè)了干凈整潔的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。

認(rèn)真學(xué)習(xí)了有關(guān)收費(fèi)的文件，嚴(yán)格按照物價(jià)局的有關(guān)文件，依法收取幼兒保育教育費(fèi)，收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)在幼兒園網(wǎng)站和櫥窗內(nèi)公式，接受家長和社會(huì)的監(jiān)督。

第一學(xué)期幼兒園后勤總結(jié)【篇2】

《第一學(xué)期幼兒園后勤總結(jié)》可能是您在尋找幼兒園后勤計(jì)劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

后勤管理工作是幼兒園開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是做好教育教學(xué)工作的保障。時(shí)間過得真快，轉(zhuǎn)眼一學(xué)期工作即將結(jié)束。本學(xué)期后勤工作在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，各方面工作都取得了一定的成績。以園務(wù)計(jì)劃為指導(dǎo)，全面解讀、領(lǐng)會(huì)《幼兒園教育教學(xué)指導(dǎo)綱要(試行)》的教育精神，堅(jiān)持加快發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以科學(xué)管理為手段，在園領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和指導(dǎo)下下，全體后勤人員以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、友好的精神，認(rèn)真完成了各項(xiàng)工作。我園的后勤管理工作從目前狀況來看，各崗位能嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度，但也存在不足之處，下面就各項(xiàng)工作做一總結(jié)。

一、加強(qiáng)幼兒園環(huán)境改造

1、本學(xué)期我園利用國慶放假時(shí)間，將外圍欄桿及各樓層進(jìn)行重新粉刷，幼兒園環(huán)境煥然一新。本學(xué)期在十一月份底我園學(xué)科帶頭人開放活動(dòng)及創(chuàng)新大賽賽點(diǎn)之一，全區(qū)有一百多位教師來園聽課和參觀環(huán)境，得到大家一致好評(píng)。

2、利用假期和雙休日，后勤部門有計(jì)劃的完成了大型器械安全檢查，部分器械木樁、繩子老化進(jìn)行更換。

3、利用家長資源，做好幼兒園的綠化工作。如：國慶期間中1班王世豪爸爸免費(fèi)為幼兒園進(jìn)行樹型修剪、草地維護(hù)、炮仗花護(hù)理、;請(qǐng)炮團(tuán)的家長為我園種植角提供菜種，并指導(dǎo)種植、護(hù)理等工作。

4、加強(qiáng)我園綠化管理工作。本學(xué)期我園新買一批花草，如：七彩扶桑、圣誕紅等各種顏色鮮艷的花，每天督促門衛(wèi)進(jìn)行早、晚澆水、護(hù)理，并進(jìn)行定期檢查。

二、保育工作的管理

1.重視保育員的管理和培訓(xùn)，堅(jiān)持督促保育員規(guī)范操作。

隨著《幼兒園綱要》、《規(guī)程》的不斷深入實(shí)施，我園對(duì)幼兒的保育要求越來越細(xì)化，本著“一切為了孩子”的精神，我們后勤員工也不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力配合園部做好后勤保障工作。我們始終把對(duì)保育員的培訓(xùn)工作放在首位，每月定時(shí)組織保育員參加學(xué)習(xí)。如:學(xué)習(xí)《規(guī)程》中的保育員職責(zé)、學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件、并對(duì)保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試，組織保育員到好的幼兒園觀摩學(xué)習(xí)保育規(guī)范操作，并進(jìn)行觀摩后研討。

第一學(xué)期幼兒園后勤總結(jié)【篇3】

20xx年－20xx年度，學(xué)校后勤部門以貫徹區(qū)教育局行政工作會(huì)議精神，繼續(xù)以“學(xué)校文化建設(shè)推進(jìn)年”為主線,積極鞏固既有的成績，銳意進(jìn)取，應(yīng)對(duì)民挑戰(zhàn)，認(rèn)真落實(shí)學(xué)校年度工作計(jì)劃，優(yōu)化后勤服務(wù)功能，規(guī)范后勤服務(wù)流程以“二個(gè)”服務(wù)為抓手，樹立服務(wù)意識(shí)，提高服務(wù)技能,保證服務(wù)質(zhì)量，全方位的有序做好后勤部門的工作，現(xiàn)就一年來學(xué)校后勤部門工作總結(jié)如下：

新學(xué)期伊始，后勤部門領(lǐng)導(dǎo)班子舉行了一個(gè)簡樸的碰頭會(huì)，大家認(rèn)真學(xué)習(xí)討論了學(xué)校工作計(jì)劃，總結(jié)了前段時(shí)期工作的不足，認(rèn)真分析服務(wù)教師，服務(wù)學(xué)生的現(xiàn)狀，特別是后勤部門的工作方向。提出了后勤工作既要分工不分家，相互配合，適時(shí)完成相應(yīng)的工作，又要分工到人，權(quán)力下放，給予負(fù)責(zé)每項(xiàng)工作的人權(quán)、責(zé)、利，匹配相對(duì)應(yīng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，以利工作中的順利開展和發(fā)現(xiàn)問題到查機(jī)制的實(shí)施。

二、即時(shí)采購教學(xué)日用品、入庫登記、按時(shí)分發(fā)。

俗話說，“兵馬未動(dòng)糧草先行”，為了做好開學(xué)前的準(zhǔn)備工作，學(xué)校后勤部門一行人在假期末結(jié)束就提前到校，大家根據(jù)各自分工的情況，著手了解開學(xué)所需物品，了解物品庫存情況，集體研究開列了采購清單，擇定時(shí)間到揚(yáng)州曲江小商品市場統(tǒng)一采購，統(tǒng)一入庫登記造冊(cè)，統(tǒng)一發(fā)放到位既節(jié)省了資金，又節(jié)省了時(shí)間。開學(xué)第一天，各種教育教學(xué)的所需物品就分發(fā)到教師和班級(jí)中。另外，開學(xué)初的教師用書，備課教案、備課筆記、學(xué)生用書等、后勤部門都提前布置，分類到位，按時(shí)發(fā)放到每位教師、學(xué)生手中、確保開學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行。

20xx年度，是學(xué)校繁忙的一年，學(xué)校后勤部門在校長室的指導(dǎo)下，嚴(yán)肅認(rèn)真的完成區(qū)政府的民生工程，建起了一座的新的教學(xué)樓，按時(shí)投入使用，解決了新區(qū)學(xué)生的就近入學(xué)難題，提升了學(xué)校在新區(qū)老百姓心中的口碑。

為了實(shí)現(xiàn)“四個(gè)一流”，將學(xué)校打造成具有一定的影響力的區(qū)域名校。學(xué)校在今年四月份，舉辦了長三角校際交流活動(dòng)，學(xué)校后勤部門根據(jù)學(xué)校的現(xiàn)狀，給區(qū)教育局打報(bào)告獲得批準(zhǔn)后，采取公開招標(biāo)的方式，多、快、好、將學(xué)校教學(xué)樓等粉刷一新，嚴(yán)格的按工作日程安排做好接待聽課、評(píng)課等各項(xiàng)后勤服務(wù)工作。順利完成長三角校際交流，受到外省市和本區(qū)其他學(xué)校的好評(píng)。

四、按時(shí)按節(jié)點(diǎn)完成各項(xiàng)工作。

后勤部門工作特點(diǎn)是時(shí)間緊、任務(wù)重、手序繁、事瑣碎，但后勤部門所有人員抓住其特點(diǎn)、盡心盡力、盡責(zé)的想方設(shè)法完成任務(wù)。我們通過集體研究、公開招標(biāo)，按時(shí)完成學(xué)校黑色路面的鋪設(shè)、走廊的隔斷、學(xué)校綜合辦公樓四樓舞臺(tái)的擴(kuò)建，圖書館的搬家，學(xué)校小廣場、廁所瓷磚更換，校園綠化的整理等一系列的零星工程的進(jìn)度，使學(xué)校校園成為一個(gè)書香的校園，綠化美化的校園。

五、開源節(jié)流，提高服務(wù)質(zhì)量。

學(xué)校是一個(gè)育人的場所，青少年好動(dòng)是其特點(diǎn)之一，這不可避免的會(huì)造成一些教學(xué)物品的損壞。后勤部門一方面在政教部門的配合下，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生愛護(hù)公物的教育，一方面不斷巡視校園、發(fā)現(xiàn)有損壞物品，即時(shí)的搶修。我們不但在暑期派了專門人員利用假期修理一些破損的公物，在平時(shí)我們發(fā)現(xiàn)問題即時(shí)通知維修人員到位維修。為節(jié)約資金，我們盡可能用配件代替整體的更換，把舊物上的物件拆下拼裝修理，做到牢固、實(shí)用、節(jié)約。定期對(duì)消防器材，體育器材，各類電器保養(yǎng)，維護(hù)維修，保證了設(shè)備的正常使用不間斷，損壞維修有人管。

學(xué)校的文印室與保安管理是學(xué)校后勤服務(wù)社會(huì)化的一個(gè)窗口，管理得好壞直接影響到學(xué)校對(duì)外的形象與對(duì)內(nèi)的服務(wù)，為了加強(qiáng)成本的控制，后勤部門對(duì)文印室，提出了新的要求，既要控制印刷成本也要將送印的資料按時(shí)油印好，我們采取了簽單印刷，每周統(tǒng)計(jì)，今年總體未突破預(yù)算。

保安保潔做到按時(shí)到崗到位，入門有登記，出門有批條，晚自習(xí)結(jié)束及時(shí)清場，保潔工作基本到位。

后勤口的財(cái)務(wù)部門，在校長室的指導(dǎo)下，嚴(yán)格執(zhí)行《中小學(xué)財(cái)務(wù)管理制度》，科學(xué)測算、統(tǒng)籌安排項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)，做好審批采購、審核報(bào)銷，實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)公示化帳目清楚。

新的一年已經(jīng)開始，我們要認(rèn)真總結(jié)上一年度的工作，在鞏固原有成績的基礎(chǔ)上以人為本，找出不足，大力的加以改進(jìn)，使后勤工作在新的一年里，工作有目標(biāo)，人人有追求，事事有人管，辦事講效率，做事有擔(dān)當(dāng)，清廉講規(guī)矩，不忘初心，為學(xué)校錦上添花。

第一學(xué)期幼兒園后勤總結(jié)【篇4】

在依法辦園依法管理的指導(dǎo)思想下，我園認(rèn)真貫徹區(qū)托幼辦“減負(fù)增效”的管理理念，積極推行法制管理和人性化管理的雙重作用，以規(guī)范、開拓、創(chuàng)新為引領(lǐng)，拓展了學(xué)習(xí)內(nèi)容、培訓(xùn)方式，提升師資專業(yè)水準(zhǔn)，開展課程實(shí)施活動(dòng)，使我園在教育教學(xué)特色上謀得創(chuàng)新發(fā)展，在幼兒園內(nèi)涵發(fā)展上取得新的突破。

一、以師訓(xùn)工作為首要，開展學(xué)習(xí)培訓(xùn)

以“強(qiáng)師德提師能”為教職工職業(yè)道德與專業(yè)能力培訓(xùn)的主要方向。在政治學(xué)習(xí)、師德學(xué)習(xí)中，聚焦教職工愛崗敬業(yè)思想引領(lǐng)，聚焦教師教學(xué)專業(yè)化能力的提升。

1、學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提隊(duì)伍人文素養(yǎng)YJs21.com

政治學(xué)習(xí)：本學(xué)期我們以“社會(huì)主義核心價(jià)值觀”為重點(diǎn)，開展“立德樹人”專題活動(dòng)，我們以集中學(xué)習(xí)、自學(xué)等不同形式，學(xué)習(xí)《十八屆五中全會(huì)公報(bào)精神》以提升教師的政治敏銳度；學(xué)習(xí)《做一名有思想的教師》《擁有互相合作的團(tuán)隊(duì)》《讓教育與文化歸位》，讓教師從平凡心、事業(yè)心、責(zé)任心來嚴(yán)格要求自己，領(lǐng)悟到要想成就一番事業(yè)，自身努力非常重要，團(tuán)隊(duì)合作非常重要，只有成就一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)才能在這樣的團(tuán)隊(duì)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、實(shí)現(xiàn)夢想；我們還重點(diǎn)討論《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》，在學(xué)習(xí)和研討中不斷優(yōu)化教師的教育理念，不斷促進(jìn)教師的創(chuàng)新精神。

同時(shí)我們積極依靠校外機(jī)構(gòu)對(duì)教職工開展培訓(xùn)，一是開展法律知識(shí)進(jìn)校園活動(dòng)，邀請(qǐng)幼兒園的律師顧問為全體教職工進(jìn)行法律知識(shí)的宣講活動(dòng)；二是通過xx區(qū)家庭美德宣講團(tuán)，為我們展示了身邊平凡人的平凡事跡，提升每一位教職工對(duì)家庭對(duì)社會(huì)的責(zé)任感，提升教職工的人文素養(yǎng)。

師德培養(yǎng)：積極倡導(dǎo)做一名德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處?，引領(lǐng)青年們、黨團(tuán)員們以“德才兼?zhèn)洹弊鳛樽约旱陌l(fā)展目標(biāo)。

開展“悅讀人生”讀書交流活動(dòng)，在讀書過程中，培養(yǎng)教師、特別是青年教師熱愛讀書的良好習(xí)慣，同時(shí)讓大家懂得了一個(gè)道理“修養(yǎng)高于知識(shí)的重要性”。

組織全體教師觀看《生命與使命》專題片，領(lǐng)略于漪老師的高尚情操，用優(yōu)秀的師德師風(fēng)、先進(jìn)的教育事跡感染每一位教師，樹立正確的人生觀和道德觀，促進(jìn)老師們始終對(duì)教育事業(yè)充滿熱情。在一系列活動(dòng)中，大家的積極參與努力踐行，涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的充滿愛心的教職工。

2、業(yè)務(wù)培訓(xùn)，精隊(duì)伍專業(yè)能力

針對(duì)不同教師的特長與發(fā)展?jié)摿?，予以相?yīng)的專業(yè)理論和實(shí)踐培訓(xùn)，促進(jìn)每位教師不同的專業(yè)發(fā)展道路。

大組學(xué)習(xí)與研討：定期開展全體教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，在學(xué)習(xí)中不斷更新理念，提升理論水平，更重要的是學(xué)習(xí)實(shí)踐操作的能力。除自定的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)培訓(xùn)外，我園還邀請(qǐng)思來氏培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為教師開展觀察、案例書寫等培訓(xùn)，通過培訓(xùn)、學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐，大家的收獲很大，不僅在理念上有了轉(zhuǎn)變，更是在實(shí)踐上有了提升。

小組展示與評(píng)比：開展園級(jí)各類教學(xué)、技能、環(huán)境創(chuàng)設(shè)等基本功的展示與評(píng)比活動(dòng)。有新苗教師的技能和專業(yè)能力展示交流評(píng)比；有區(qū)級(jí)骨干教師的公開實(shí)踐活動(dòng)；有青年教師的個(gè)別化材料評(píng)比活動(dòng)；開展全體教師的課堂實(shí)踐考核，提升教師的專業(yè)化能力。

外出培訓(xùn)與學(xué)習(xí)：借助其他途徑，優(yōu)化師資培訓(xùn)。一是積極購買外面有影響力的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)來為我園教師開展有效的專業(yè)培訓(xùn)，我們不僅參加了市內(nèi)有知名度的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行定期的學(xué)習(xí)，還參加了一些社團(tuán)組織的市示范幼兒園的實(shí)踐活動(dòng)研討，教師們收獲很大。二是向市、區(qū)專家拜師學(xué)藝，參加區(qū)中心組活動(dòng)，在開闊眼界的同時(shí)獲得提升；三是園內(nèi)帶教，由市結(jié)對(duì)專家、教壇新秀和園內(nèi)的骨干教師結(jié)為師徒，在課堂教學(xué)的不斷實(shí)踐中磨練自己的專業(yè)技能。

二、以幼兒發(fā)展為中心，進(jìn)行實(shí)踐研究

教育教學(xué)是幼兒園的命脈，因此關(guān)注教育行為，提升教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展是我們工作的重中之重。

1、聚焦課堂，促規(guī)范發(fā)展

重視課堂教學(xué)，把研討活動(dòng)搬進(jìn)課堂，實(shí)現(xiàn)邊實(shí)踐邊研磨的教研模式。

（1）重視教研組實(shí)踐研討：開展教研組實(shí)踐活動(dòng)研討，如進(jìn)行一人執(zhí)教大家觀摩、集體診斷、一起備課等研討模式，優(yōu)化活動(dòng)方案、優(yōu)化方案中的提問、優(yōu)化教學(xué)過程、關(guān)注現(xiàn)場教學(xué)等，在過程中我們做到由副園長引領(lǐng)，教研組長組織，全體教師共同參與的教研模式，在實(shí)踐活動(dòng)、實(shí)踐過程中，提升教師的課堂實(shí)踐能力。

定期觀摩青年教師的課堂實(shí)踐，真正幫助青年教師明晰自身教育教學(xué)行為上的問題，優(yōu)化教學(xué)方法，不斷提高青年骨干教師課堂教學(xué)能力，提升其專業(yè)能力。由青年教師傅佩佩、葉蘭、張慧蘭、何珺鳳、梁遷婷等青年教師開放的集體活動(dòng)、角色游戲，為全體教師做了示范與榜樣活動(dòng)，提升了青年教師組織指導(dǎo)游戲的能力和課堂實(shí)踐能力。

（2）重視環(huán)境創(chuàng)設(shè)園本化：以教參為依據(jù)，根據(jù)主題內(nèi)容，結(jié)合幼兒園的歡樂教育，制作個(gè)別化材料，創(chuàng)設(shè)主題墻面，提供適合幼兒發(fā)展的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

（3）重視優(yōu)質(zhì)活動(dòng)方案積累：我們邀請(qǐng)市專家陳石靜老師每月來園進(jìn)行蹲點(diǎn)指導(dǎo)，開展現(xiàn)場看課和評(píng)課指導(dǎo)活動(dòng)。經(jīng)過專家的引領(lǐng)，我園的幾位教壇新秀取得了非常好的教學(xué)效果，提升了大家的課堂組織能力，設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力，積累了優(yōu)質(zhì)活動(dòng)方案，豐富了我園課程實(shí)施方案的資源庫。

2、聚焦主題，促課程發(fā)展

（1）開展與主題相結(jié)合的文明創(chuàng)建活動(dòng)。如在“我是中國人”主題中，融入“我愛家鄉(xiāng)”教育，結(jié)合創(chuàng)建市級(jí)文明城區(qū)的活動(dòng)，整合開展“爭做文明xx人”主題活動(dòng)，通過升旗儀式宣講，家園親子制作宣傳小報(bào)，與社區(qū)整合開展文明宣傳、宣講活動(dòng)，在多種資源中使幼兒獲得全面發(fā)展。

（2）開展“感恩季”主題活動(dòng)，我們以“感恩行動(dòng)周”為系列活動(dòng)，在一周時(shí)間內(nèi)安排各種形式的感恩活動(dòng)。如：為父母做一件有意義的事情；為祖輩做一件力所能及的事；還邀請(qǐng)家里的親人一起參與孩子們的活動(dòng)，在不同環(huán)境中以多樣化的形式，培養(yǎng)孩子們感恩的情感。

（3）日常主題的推進(jìn)，優(yōu)化課程實(shí)施。我們開展了歡樂節(jié)活動(dòng)——國慶中秋雙節(jié)日、迎新活動(dòng)、感恩活動(dòng)、創(chuàng)意活動(dòng)等，并積極利用周邊的社區(qū)資源，優(yōu)化教育環(huán)境，將各種教育滲透于幼兒的一日生活中，真正落實(shí)“潤物細(xì)無聲”的教育理念，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展。

3、聚焦特色，促優(yōu)質(zhì)發(fā)展

（1）將歡樂教育融入基礎(chǔ)課程的主題中，從生活、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)、游戲活動(dòng)落實(shí)歡樂教育的理念，創(chuàng)設(shè)有效的課程環(huán)境，讓幼兒學(xué)會(huì)運(yùn)用多種感官體驗(yàn)歡樂，得到快樂成長。

（2）優(yōu)化拓展幼兒的紅帽子服務(wù)隊(duì)內(nèi)容。在一日生活中貫徹特色教育：如在來園離園活動(dòng)中，由大班組成的紅帽子服務(wù)隊(duì)組成禮儀隊(duì)，為來園的孩子們幫助洗手，并積極開展文明禮貌教育活動(dòng)。

（3）積極拓展具有“歡樂教育”個(gè)性化的活動(dòng)，開展“歡樂教育特色活動(dòng)”一課三研實(shí)踐。如：歡樂節(jié)活動(dòng)、紅帽子服務(wù)隊(duì)等，為孩子們提供了很多展示自己的機(jī)會(huì)，激發(fā)孩子的主動(dòng)性，使其獲得全面發(fā)展。

三、以健康成長為宗旨，優(yōu)化衛(wèi)生保健

強(qiáng)規(guī)范操作，保安全健康，是幼兒在幼兒園歡樂成長的保證。我們以“圍繞安全抓規(guī)范，醫(yī)教結(jié)合促成長”為主題，強(qiáng)化衛(wèi)生保健，強(qiáng)調(diào)規(guī)范操作，助推醫(yī)教結(jié)合，確保幼兒的健康成長。

1、多形式開展后勤學(xué)習(xí)

堅(jiān)持兩周一次開展理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作培訓(xùn)，提升后勤人員的專業(yè)知識(shí)、理論水平和規(guī)范操作水平。通過規(guī)范操作現(xiàn)場觀摩交流、保育心得交流等形式，達(dá)到人人參與，個(gè)個(gè)發(fā)言，在研討中促進(jìn)三大員在日常工作中做到保中有教，不斷提高三大員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2、多樣化開展?fàn)I養(yǎng)工作

合理膳食、合理營養(yǎng)的原則。采用各種方法干預(yù)幼兒的營養(yǎng)性疾病，降低營養(yǎng)性疾病的發(fā)生率。針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)開展豐富多樣的寶寶自助餐活動(dòng)，開展體弱多病兒童的營養(yǎng)特色菜、點(diǎn)心的評(píng)比活動(dòng)，全體后勤人員積極參與，在實(shí)踐過程中積極創(chuàng)新，改變了營養(yǎng)工作的固有模式，達(dá)到了幼兒愛吃的目標(biāo)。

3、多渠道控制傳染病源

由于空氣質(zhì)量的嚴(yán)重污染，幼兒園手足口病和流行感冒發(fā)生的很嚴(yán)重，在不同年齡段班級(jí)的幼兒中都出現(xiàn)了手足口病，也導(dǎo)致了小托班多個(gè)班級(jí)關(guān)班停課的現(xiàn)象。在這過程中我們一是主動(dòng)爭取地段醫(yī)院的指導(dǎo)，有效開展消毒工作；二是積極開展宣傳工作，向家長、老師宣傳有效的預(yù)防措施，杜絕傳染病的蔓延。

4、多途徑進(jìn)行健康教育

拓展健康教育的多種途徑，提升教師、家長的健康教育意識(shí)，保障幼兒身心健康發(fā)展。每周一次開展升旗儀式，每周一次開展衛(wèi)生小廣播活動(dòng)，對(duì)幼兒進(jìn)行健康教育，同時(shí)把健康安全教育滲透到一日活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)，滲透到家長工作中。

四、以依法管理為引領(lǐng)，推進(jìn)法治校園

本學(xué)期開始的“一校一律師”的依法管理理念，為幼兒園的依法管理提供了有力的保障。

1、民主管理促依法辦園

建立民主開放的管理機(jī)制，積極運(yùn)用教代會(huì)、座談會(huì)、園長信箱、網(wǎng)上交流等方式，激發(fā)教職工以主人翁的姿態(tài)投入幼兒園的管理，推動(dòng)幼兒園的發(fā)展。

2、園務(wù)公開促公平公正

認(rèn)真開展園務(wù)公開，規(guī)范公開制度和內(nèi)容，在評(píng)先、評(píng)優(yōu)等工作中，傾聽全園教職工對(duì)幼兒園工作的意見，在個(gè)別訪談、結(jié)對(duì)談心、民主懇談會(huì)中，透明幼兒園的各項(xiàng)管理工作的具體過程和結(jié)果，真正做到公正、公平、公開。

3、廉潔自律保財(cái)務(wù)規(guī)范

強(qiáng)化財(cái)務(wù)管理，嚴(yán)禁亂收費(fèi)。在執(zhí)行中，恪盡職守，堅(jiān)持規(guī)范使用公用經(jīng)費(fèi)，做到嚴(yán)謹(jǐn)自律，規(guī)范做事。本學(xué)期我們接受了兩個(gè)責(zé)任制工作檢查，更促進(jìn)了我園財(cái)務(wù)工作的進(jìn)一步規(guī)范。

4、結(jié)對(duì)聯(lián)動(dòng)提管理成效

完成與結(jié)對(duì)園的有效互動(dòng)。我們共開展了三次結(jié)對(duì)活動(dòng)，有相互交流管理工作，共同優(yōu)化課程實(shí)施方案；有共同研討集體實(shí)踐活動(dòng)，助推各層面教師的發(fā)展；有一起聆聽專家指導(dǎo)，達(dá)到共建的目標(biāo)。

5、有效互動(dòng)促家園合作

一是開展“爸爸助教團(tuán)”活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)家長的積極性參與幼兒園的教育教學(xué)活動(dòng)，補(bǔ)充幼兒園男教師不足的缺憾；

二是開展家委會(huì)家長參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng)管理，有政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議；各類親子活動(dòng)的組織，家長參與做志愿者等，起到了很好的橋梁作用，為推動(dòng)幼兒園的教育更適合社區(qū)家長的需要提供了平臺(tái)；

三是開展愛心家長、歡樂寶寶等的評(píng)選活動(dòng)，激勵(lì)了家長參與幼兒園管理的積極性。

五、成績不足與思考

成績：

在大家的齊心協(xié)力下，本學(xué)期我園取得的優(yōu)秀成績有：幼兒園獲得“強(qiáng)師興教”先進(jìn)集體；幼兒園獲得區(qū)“園務(wù)公開”先進(jìn)集體；大班教研組獲得區(qū)教育系統(tǒng)優(yōu)秀教研組稱號(hào)；小班教研組獲得巾幗文明崗稱號(hào)；在青少年活動(dòng)中心舉辦的頭腦奧林匹克活動(dòng)中，多名幼兒、家庭獲得好成績、好名次。

不足：

1、管理團(tuán)隊(duì)的頂層設(shè)計(jì)能力不足，工作缺乏創(chuàng)新，安于現(xiàn)狀，存在舉足不前的局面。

2、區(qū)、園級(jí)骨干教師的專業(yè)發(fā)展進(jìn)入瓶頸。一是小部分骨干教師步入倦怠期，安于現(xiàn)狀，對(duì)自己的定位不高。二是青年教師的專業(yè)能力：特別是游戲的組織、觀察指導(dǎo)幼兒的能力以及環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面得不到引領(lǐng)，沒有突破。

明年的工作思路是：

1、多途徑多渠道加大骨干隊(duì)伍的培訓(xùn)力度。用好各方資源（如與上海市示范幼兒園的結(jié)對(duì)學(xué)習(xí)），邀請(qǐng)專業(yè)機(jī)構(gòu)來給教師開展游戲組織、觀察指導(dǎo)能力、案例書寫等方面的培訓(xùn)與引領(lǐng)，促進(jìn)共同性課程的有效實(shí)施。同時(shí)加大幼兒園課程領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)特色教學(xué)的研究力度，帶動(dòng)我園教師在特色教學(xué)中的研究與探索，進(jìn)一步深化歡樂教育課程在共同性課程中的滲透作用。

2、提升管理層面頂層設(shè)計(jì)的能力，做到有效設(shè)計(jì)，有序落實(shí)，提高工作效能，進(jìn)一步深化“減負(fù)增效”工作理念。

3、加強(qiáng)保教結(jié)合工作，從營養(yǎng)、保育、運(yùn)動(dòng)、習(xí)慣培養(yǎng)以及家園整合上重視體弱兒童的健康成長。

一學(xué)期的工作雖然已經(jīng)劃上了句號(hào)，但是留給我們?nèi)珗@教職工的是深深的思考，值得我們進(jìn)行有效的反思，積極尋找適合園所后續(xù)發(fā)展的途徑。相信在大家的努力下，我們201X年的工作一定會(huì)開創(chuàng)新的局面。

第一學(xué)期幼兒園后勤總結(jié)【篇5】

《2014～2015第一學(xué)期香花幼兒園后勤總結(jié)》可能是您在尋找幼兒園后勤計(jì)劃總結(jié)過程中需要的內(nèi)容，歡迎參考閱讀！

幼兒園的后勤工作是一件煩瑣的服務(wù)性工作，事情雜而散。本學(xué)期在中心的領(lǐng)導(dǎo)下，后勤工作繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《指南》精神為指導(dǎo)，圍繞幼兒園的全面發(fā)展工作，遵照省示范幼兒園的標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)真完成了各項(xiàng)后勤工作，現(xiàn)將本學(xué)期中幼兒園后勤工作總結(jié)如下：

一、后勤人員管理

幼兒園的教育是保教并重，保教結(jié)合的教育，而承擔(dān)著保育重任的除了老師還有我們每班的阿姨，因此對(duì)于幼兒園阿姨管理的關(guān)鍵還是要提高后勤人員整體素質(zhì)。

（一）加強(qiáng)培訓(xùn)，提高素質(zhì)

保育員在外行人眼中就是幫孩子做好吃喝拉撒的工作，然而別人看似簡單的工作其實(shí)這其中也需要很多科學(xué)要求的，比如消毒、分餐、晨間護(hù)導(dǎo)等等，這都需要一定的科學(xué)性。因此加強(qiáng)保育人員的業(yè)務(wù)培訓(xùn)事關(guān)重要。本學(xué)期中，我們每月進(jìn)行一次保育員例會(huì)，對(duì)保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)。涉及的內(nèi)容比較豐富，有保育人員的消毒工作如果規(guī)范操作、如何與教師做好配合協(xié)助工作、如何做好清潔衛(wèi)生、霧霾天氣如何應(yīng)對(duì)等等。并對(duì)保育員進(jìn)行相關(guān)的職業(yè)道德培訓(xùn)，讓保育員們?cè)诿鎸?duì)孩子時(shí)能親切、熱情地對(duì)待每個(gè)孩子，做到愛園如家，愛幼如子。

（二）新老結(jié)對(duì)，快速入門

隨著班級(jí)的不斷擴(kuò)大，本學(xué)期我園又來了4個(gè)新保育員，她們對(duì)于保育工作還不是很熟悉，所以剛開始我們讓老保育員帶新保育員，新老結(jié)成對(duì)一帶一，讓新保育員快速熟悉本職工作，更好地為每個(gè)孩子服務(wù)。

二、校園安全管理

安全工作是每一個(gè)幼兒園重中之重，《綱要》中也指出：“教師應(yīng)該把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在教育工作的首要位置”，把好安全關(guān)，才能真正確保孩子的健康。

1．嚴(yán)格落實(shí)校園安全制度

本學(xué)期我園能認(rèn)真對(duì)照省平安校園安全要求，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)校園安全制度，采取相應(yīng)安全措施，將安全制度落到實(shí)處。警衛(wèi)室嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)安全制度，白天幼兒園門衛(wèi)保證兩個(gè)保安在崗，晚上一名保安在崗，對(duì)于外來人員進(jìn)出校園的管理，做好常規(guī)的登記工作、發(fā)放來訪人員出入掛牌，對(duì)來訪者一律先聯(lián)系被訪者進(jìn)行核實(shí)，然后再登記掛牌入園，確實(shí)做好門衛(wèi)外來人員進(jìn)出校園安全管理，確保幼兒園安全、有序開展活動(dòng)。

嚴(yán)格執(zhí)行家長接送制度，早上幼兒來園時(shí)，家長送至大門外（除每兩周一次家長送被子到班級(jí)外），幼兒自行入園進(jìn)行晨檢。每個(gè)樓層走廊、樓梯口每天安排保育員進(jìn)行安全護(hù)導(dǎo)。早晨一位保安負(fù)責(zé)園門外家長車子的有序停放，一位保安負(fù)責(zé)幼兒的安全入園。一名行政和三名教師在幼兒園大廳進(jìn)行值班檢查。離園時(shí)，每天有一個(gè)行政到大門口值班，和保安一起維持秩序。分三個(gè)時(shí)間段，按小中大班順序，由各班教師將幼兒帶至幼兒園大門口排好隊(duì)，家長在拉好的一米線里按班級(jí)排好隊(duì)?wèi){接送卡接孩子，不帶接送卡的家長則要進(jìn)行登記才能接孩子，確保每個(gè)孩子安全送到家長手中。

2. 加強(qiáng)校園安全隱患排查力度

依托行政和教師的一日三巡常規(guī)檢查和每月的安全大檢查中，發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)處理，力求把安全工作抓細(xì)抓實(shí)。定期對(duì)房屋及各種設(shè)備器材進(jìn)行安全隱患排查，如：活動(dòng)場地、大型玩教具、器械、護(hù)欄、門窗、電源、開關(guān)、煤氣灶、庫房、食堂等；做好對(duì)幼兒園周邊環(huán)境及幼兒園內(nèi)外環(huán)境進(jìn)行全面排查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記錄與上報(bào)，立即落實(shí)到人進(jìn)行整改，杜絕安全隱患的存在。

3.加強(qiáng)幼兒安全教育

我們面對(duì)的是3~6歲的孩子，由于孩子年齡小，加上調(diào)皮好動(dòng)，她們的安全意識(shí)很淡薄，所以需要我們老師要有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行安全教育。本學(xué)期中，我們將交通安全、消防安全、幼兒園中的安全、家里的安全等教育通過一日活動(dòng)寓教于各個(gè)環(huán)節(jié)中，特別是每周的安全一話活動(dòng)更是有針對(duì)性，通過教師對(duì)幼兒不斷地傳授安全知識(shí)，讓孩子們知道一些安全常識(shí)和掌握一些自我保護(hù)的能力。本學(xué)期中，我們結(jié)合消防安全月，開展了全園性的安全演練活動(dòng)，通過演練讓孩子們掌握防火的逃生和保護(hù)能力。每個(gè)月，由保健老師組織各年齡段的孩子進(jìn)行安全、衛(wèi)生保健方面的講座，讓孩子知道生活中哪些事是安全的，哪些事是危險(xiǎn)的，提高了孩子安全意識(shí)。

4.安全教育平臺(tái)落實(shí)開展

（一）依托安全平臺(tái)，讓安全教育課程化

從十一月起，我園以加入“蘇州市安全教育實(shí)驗(yàn)區(qū)”為契機(jī)，履行學(xué)校安全教育職責(zé)，加快實(shí)施系統(tǒng)、科學(xué)的安全教育課堂教學(xué)，幫助和引導(dǎo)幼兒掌握基本的保護(hù)個(gè)體生命安全和維護(hù)社會(huì)公共安全的知識(shí)和法律法規(guī)，樹立和強(qiáng)化生命安全意識(shí)，增強(qiáng)安全防范素養(yǎng)和自救自護(hù)能力，提高孩子的生存技能和生命質(zhì)量。幼兒園安全教育課程內(nèi)容涵蓋“預(yù)防和應(yīng)對(duì)社會(huì)安全、公共衛(wèi)生、自然災(zāi)害、意外傷害、網(wǎng)絡(luò)信息安全以及影響幼兒安全的其他事故或事件”等六大模塊，包括“心理疏導(dǎo)、交通安全、防溺水、防踩踏、防性侵、消防、反恐、禁毒”等。每班的班主任根據(jù)安全教育模塊設(shè)置、課程內(nèi)容，采用彈性課時(shí)，將平臺(tái)上的安全教育納入到一周活動(dòng)計(jì)劃中，建立開放、靈活、快捷的安全教育課堂，并要求每一個(gè)幼兒的家長一起參與平臺(tái)的學(xué)習(xí)，通過教師、幼兒、家長一起參與學(xué)習(xí)，不斷提高每個(gè)人的安全意識(shí)及自我防范能力。

（二）加強(qiáng)安全教育平臺(tái)落實(shí)情況檢查工作

從11月開始，我園發(fā)動(dòng)各班開展網(wǎng)上安全教育課程學(xué)習(xí)，通過平臺(tái)各班老師組織幼兒一起學(xué)習(xí)各年齡段相應(yīng)的安全教育，并發(fā)動(dòng)家長一起參與，和孩子一起上平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)做作業(yè)，在每月兩次的平臺(tái)落實(shí)情況檢查來看，我園各班的老師都很認(rèn)真，能及時(shí)地提醒每一個(gè)孩子的家長登入平臺(tái)進(jìn)行學(xué)習(xí)，在一月份平臺(tái)檢查中，我園的安全教育平臺(tái)顯示，香花幼兒園的教學(xué)過程和教學(xué)效果完成情況在太倉市各中小學(xué)幼兒園排名中獲得第二名，從數(shù)據(jù)上可以清晰看出，我園的安全教育平臺(tái)落實(shí)情況非常好。

5.校車安全，常抓不懈

根據(jù)我園實(shí)際情況，不斷完善校車安全管理制度并嚴(yán)格執(zhí)行。本學(xué)期中，我園乘校車幼兒大增，由上半年66名，增加到121名。9月份在原有基礎(chǔ)上又增加了一輛校車，針對(duì)之前沒有固定隨車教師護(hù)導(dǎo)的情況，本學(xué)期我們調(diào)整了校車幼兒班級(jí)，成立四個(gè)校車班，班級(jí)老師就是隨車?yán)蠋?，孩子按年?jí)集中到一個(gè)班級(jí)，更便于安全管理，而且隨車教師的固定，可以更好更統(tǒng)一地對(duì)全校車班孩子進(jìn)行安全管理。每月有重點(diǎn)地對(duì)隨車教師和幼兒進(jìn)行校車安全教育，增加教師與幼兒乘車安全意識(shí)，確保校車安全無事故。

三、食堂安全衛(wèi)生管理

1. 加強(qiáng)食堂人員的培訓(xùn)

本學(xué)期中，我們定期組織食堂人員開展工作會(huì)議，結(jié)合實(shí)際工作進(jìn)行食品安全、規(guī)范操作培訓(xùn)，通過看視頻，學(xué)習(xí)理論知識(shí)，做測試卷等方式來不斷提升食堂工作人員的專業(yè)知識(shí)與工作能力。

2.規(guī)范食堂人員操作

食堂安全工作擔(dān)負(fù)著全園六十多名教職工和近六百名幼兒的飲食健康，食堂衛(wèi)生安全容不得半點(diǎn)馬虎。在平時(shí)工作中，我們嚴(yán)格要求食堂人員都要按規(guī)定操作，廚師必須持證上崗培訓(xùn)，操作時(shí)需戴帽子、帶口罩。

3.嚴(yán)控驗(yàn)收關(guān)

本學(xué)期我園食堂貨物還是統(tǒng)一由教育局招標(biāo)單位配送，在驗(yàn)貨中我們嚴(yán)格查驗(yàn)每一種食品， 做好相關(guān)的索證工作，做好記錄，發(fā)現(xiàn)有問題的菜，堅(jiān)決不收。食堂嚴(yán)格執(zhí)行熟食加蓋，生熟分開，凡已腐爛變質(zhì)食物不能給幼兒吃，嚴(yán)防食物中毒。每天做好食品留樣工作，留樣時(shí)間保持48小時(shí)。

4.嘗試“五?！惫芾砟Ｊ?/p>

上半年我園申報(bào)了“太倉市十佳A級(jí)食堂”創(chuàng)建工作，本學(xué)期食堂的重點(diǎn)管理是嚴(yán)格對(duì)照十佳A級(jí)食堂的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行調(diào)整，在室外新增了拖把池，便于食堂拖把、抹布的清洗，將切配間和粗加工間進(jìn)行分割成兩個(gè)獨(dú)立間，加了工具架，工具也有固定存放場所，使食堂在衛(wèi)生、整齊方面更完善。并將食堂管理模式有借鑒地運(yùn)用餐飲系統(tǒng)的“五?！惫芾砟Ｊ剑３质程玫孛娓蓛舨怀睗?，物品擺放“有名有家”。

四、衛(wèi)生保健管理

把好入園關(guān)。保健老師嚴(yán)格對(duì)照托幼機(jī)構(gòu)保健要求開展各項(xiàng)活動(dòng)，在學(xué)期初把好新生入園體檢關(guān)，做到全園生卡相符，收集好新生的預(yù)防接種卡，做好相關(guān)的登記工作，查漏補(bǔ)缺，提醒家長幼兒漏打的預(yù)防接種在允許的時(shí)間內(nèi)補(bǔ)種，確保孩子的身體健康發(fā)育。

把好晨檢關(guān)。晨檢是每個(gè)孩子來園必做的一件事，我們保健老師和晨檢老師每天都嚴(yán)格按照相關(guān)要求做好晨檢工作，杜絕幼兒私自帶危險(xiǎn)小物品到幼兒園，消除安全隱患。如果發(fā)現(xiàn)有傳染病癥狀，及時(shí)在保健室里進(jìn)行隔離，讓家長帶回家，避免傳染病的傳染。

關(guān)注特殊兒童的成長。保健老師根據(jù)每班幼兒身高體重進(jìn)行體格發(fā)育分析，將每個(gè)班級(jí)的特殊兒童，以表格的形式，在學(xué)期初發(fā)給班級(jí)教師，要求班級(jí)教師有針對(duì)性地對(duì)特殊兒童進(jìn)行照看，并做好相關(guān)記錄，并由保健老師定期對(duì)特殊兒童組織進(jìn)行鍛煉，確保每個(gè)特殊兒童在教師阿姨的特殊護(hù)理下能更健康地成長。

做好傳染病的預(yù)防。幼兒園是一個(gè)人員密集的場所，而且大部分群體都是一些抵抗能力較弱的孩子，做好傳染病的預(yù)防工作非常重要。每到流行病高峰時(shí)期，保健老師就組織保育員進(jìn)行開會(huì)，對(duì)如何更好地做好預(yù)防工作進(jìn)行一一部署，更好地做好預(yù)防工作。

五、學(xué)校資產(chǎn)管理

幼兒園后勤工作涉及到幼兒園每個(gè)角落，在每個(gè)學(xué)期開學(xué)初及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品和教玩具的采購工作和更新工作，并根據(jù)本園的特點(diǎn)，做好各班的教學(xué)用品和環(huán)境布置材料采購工作。對(duì)于采購進(jìn)庫的物品一律登記清點(diǎn)，分發(fā)到班級(jí)和教師認(rèn)領(lǐng)材料都實(shí)行登記制度，并要求全園教職工勤儉節(jié)約和愛護(hù)公物，避免浪費(fèi)和無意義的損耗。學(xué)期初對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行核對(duì)，新舊班主任對(duì)班級(jí)財(cái)務(wù)在學(xué)期初第一個(gè)星期進(jìn)行交接，仔細(xì)核對(duì)并簽字。對(duì)于損壞公物、物品遺失的情況酌情建立賠償制度，督促每一個(gè)教職工在使用財(cái)物時(shí)要精打細(xì)算，愛園如家。勤儉建園，物盡其用，財(cái)盡其效，做好供求維修工作，并進(jìn)行定期檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理，同時(shí)注意對(duì)設(shè)備設(shè)施的保養(yǎng)維修工作，消除不安全因素，提高幼兒設(shè)施設(shè)備使用效率。

后勤是一個(gè)單位運(yùn)作的基本保障，在幼兒園開展重大活動(dòng)中，后勤人員將提前安排好場地、桌椅的安排、調(diào)配等，確保幼兒園每一個(gè)活動(dòng)順利開展。

一學(xué)期來，全體后勤人員在幼兒園這個(gè)溫暖的大環(huán)境下，團(tuán)結(jié)協(xié)作，為幼兒營造了一個(gè)整潔、明凈、美麗的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境，為幼兒的安全、健康提供了保障，為教育教學(xué)工作的順利開展提供了方便。在今后的工作中，后勤工作人員將加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高自身的修養(yǎng)，努力改善服務(wù)質(zhì)量，把后勤保障工作做的更好、更扎實(shí)，使我園后勤管理再上新臺(tái)階。

第一學(xué)期幼兒園后勤總結(jié)【篇6】

轉(zhuǎn)眼，20XX年在忙忙碌碌中悄悄過去，回顧這一年的大事小事，我們后勤員工精誠團(tuán)結(jié)，使每一項(xiàng)工作能安全、順利、有效地完成，并且獲得了園“先進(jìn)班組”的稱號(hào)，作為后勤工作組的組長，我感到欣慰。下面是一個(gè)學(xué)期的后勤工作小結(jié)，希望從小結(jié)中得到更多的啟發(fā)，以提高下學(xué)期的后勤工作質(zhì)量。

一、 重視保育員的管理和培訓(xùn)，堅(jiān)持督促保育員規(guī)范操作。

隨著《幼兒園綱要》、《規(guī)程》的不斷深入實(shí)施，我園上上下下又在轟轟烈烈開展“二期課改”，對(duì)幼兒的保育要求越來越細(xì)化，本著“一切為了孩子”的精神，我們后勤員工也不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力配合園部做好后勤保障工作。我們始終把對(duì)保育員的培訓(xùn)工作放在首位，每月定時(shí)組織保育員參加學(xué)習(xí)。如學(xué)習(xí)《規(guī)程》中的保育員職責(zé)、學(xué)習(xí)有關(guān)“安全教育”的文件、并對(duì)保育員進(jìn)行業(yè)務(wù)知識(shí)考試，組織保育員到好的幼兒園觀摩學(xué)習(xí)保育規(guī)范操作，并進(jìn)行觀摩后研討。通過多種形式，幫助引導(dǎo)保育員提高專業(yè)理論和實(shí)踐能力。

我們的保育員大多是外聘員工，為了調(diào)動(dòng)他們的工作積極性，我們不僅將各項(xiàng)工作分配到人，而且細(xì)化到各個(gè)時(shí)間段，并采取不同形式堅(jiān)持檢查、監(jiān)督，對(duì)各位保育員的工作始終作到公平、公正。后勤在職人員也能夠以身作則，對(duì)外聘人員在工作和生活中遇到的困難，我們及時(shí)挺身相助，使外聘保育員能夠安心工作、愛崗敬業(yè)。在對(duì)他們關(guān)心愛護(hù)的同時(shí)，也不留情面地指出工作中存在的問題并督其整改。因?yàn)椋覀円押冒踩P(guān)，對(duì)孩子的一切負(fù)責(zé)，這是不能有絲毫馬虎的。

二、嚴(yán)格落實(shí)保健要求，對(duì)幼兒保育和安全負(fù)責(zé)。

保健工作是幼兒園后勤工作中重要的一個(gè)方面，在領(lǐng)導(dǎo)的支持下，保健室遵從“二期課改”的要求，對(duì)幼兒的早點(diǎn)、午餐等進(jìn)行了較大創(chuàng)新，盡量利用原有資源使幼兒在更加寬松自由的環(huán)境中愉快進(jìn)點(diǎn)、進(jìn)餐，這項(xiàng)改革還在不斷的修改當(dāng)中，不厭其煩地調(diào)整是為了尋找一個(gè)最佳的方案，做到生活活動(dòng)生活化。這也體現(xiàn)了后勤組員工務(wù)實(shí)的工作態(tài)度。

本學(xué)期我們始終做好幼兒的護(hù)理工作，嚴(yán)格把好新生入園體檢關(guān)，認(rèn)真做好兩卡核對(duì)、驗(yàn)收和登記，組織全園幼兒體檢，保證全園幼兒身體健康，對(duì)3歲以上的幼兒進(jìn)行了視力檢查，完成了幼兒身高、體重的測量和評(píng)估。還摸清了肥胖兒和體弱兒的基本情況，建立了個(gè)案觀察記錄，并對(duì)不同情況進(jìn)行了矯治，組織了大班“愛牙日”的活動(dòng)，給小班

幼兒涂氟。堅(jiān)持以“預(yù)防為主”的原則，重視秋冬季節(jié)性疾病的防止和宣傳，尤其加強(qiáng)了晨檢把關(guān)工作，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)處理，能較好地防止了疾病交叉感染現(xiàn)象的發(fā)生。

我們?yōu)榱讼蚣议L作好保健宣傳，還對(duì)全園家長組織了一次幼兒保健講座，講課的專家深入淺出、幽默風(fēng)趣的內(nèi)容，深受家長歡迎。不少家長是專程請(qǐng)假趕來聽了這個(gè)講座的。

本學(xué)期，我們積極貫徹教育部、市教委、區(qū)教育局有關(guān)安全工作的重要精神，堅(jiān)持定期對(duì)幼兒園室內(nèi)外一切設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面、修改、完善，增補(bǔ)了一些安全制度及突發(fā)事件的應(yīng)急措施。應(yīng)上級(jí)要求，我們安裝了警報(bào)器、來電顯示電話，更換添置了滅火器，向家長發(fā)放幼兒接送卡，每月一次對(duì)全體員工進(jìn)行安全制度學(xué)習(xí)或安全知識(shí)講座，加強(qiáng)了對(duì)門衛(wèi)人員的培訓(xùn)等。對(duì)于各種危險(xiǎn)隱患，我們作到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及時(shí)搶修，并且經(jīng)常提醒各位帶班老師注意報(bào)修各種大小硬件，以最大限度保證全園每個(gè)幼兒，意外事故發(fā)生時(shí)的危險(xiǎn)性降到最低程度。我們知道有了安全，才能有良好的教育教學(xué)秩序。否則，一切都是紙上談兵。在今后的工作中我們還將安全工作警鐘常鳴，對(duì)安全工作常抓不懈，對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)。

三、 始終做好幼兒膳食的平衡調(diào)理工作，抓好營養(yǎng)室規(guī)范操作。

為落實(shí)市、區(qū)衛(wèi)監(jiān)所對(duì)食品衛(wèi)生法的規(guī)定要求，預(yù)防和控制食源性疾病的發(fā)生，我們對(duì)幼兒膳食的進(jìn)貨渠道的衛(wèi)生許可證和營業(yè)執(zhí)照都進(jìn)行了真核實(shí)，堅(jiān)持每天把好食品驗(yàn)收關(guān)，發(fā)現(xiàn)有質(zhì)量問題，即使退貨和調(diào)換。營養(yǎng)室堅(jiān)持按食譜進(jìn)貨，不隨便更改。并且積極做好病號(hào)和特殊幼兒的膳食。根據(jù)季節(jié)的不同做好防暑降溫和防寒保暖的工作。加強(qiáng)對(duì)營養(yǎng)員的衛(wèi)生知識(shí)培訓(xùn)，提高他們的業(yè)務(wù)水平，促進(jìn)了幼兒園伙食質(zhì)量的提高。

保健室還依據(jù)上級(jí)要求始終做好幼兒膳食的平衡調(diào)整，注意食譜的科學(xué)性、合理性和季節(jié)性等原則。立足基本食譜，追求色、香、味、形懼全，堅(jiān)持每周制定食譜，認(rèn)真處理好膳食中的各種成分，做到粗細(xì)搭配、葷蔬搭配、干濕搭配、咸甜搭配，保證了幼兒在園的飲食營養(yǎng)。依據(jù)上海市幼兒營養(yǎng)分析軟件，堅(jiān)持每月做好幼兒營養(yǎng)分析，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)改進(jìn)，使幼兒食物結(jié)構(gòu)更加合理平衡，促進(jìn)了幼兒的身體健康發(fā)展。

四、加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理，開源節(jié)流。

本學(xué)期，以勤儉節(jié)約為原則，加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)使用管理，嚴(yán)格根據(jù)年度預(yù)算進(jìn)行操作。會(huì)計(jì)室給領(lǐng)導(dǎo)做知心的財(cái)政參謀，還常常提醒員工為幼兒園開源節(jié)流，及時(shí)為員工作好補(bǔ)加工資的報(bào)表，并耐心向員工解釋有關(guān)福利文件的精神。相關(guān)收支帳冊(cè)清楚、明了，準(zhǔn)確無誤，經(jīng)得起任何部門的來訪和檢查。

此外，后勤工作還積極配合園部開展了各項(xiàng)大型活動(dòng)，如：秋游、迎新親子活動(dòng)等。

在園部的領(lǐng)導(dǎo)下，我們后勤工作盡管取得了一點(diǎn)成績，但仍有不少需要改進(jìn)和加強(qiáng)的地方。在新學(xué)期里，我們將以更大的熱情去積極工作，密切配合園部，與同事共同努力，為我園在下一階段達(dá)成新的目標(biāo)而出力。

第一學(xué)期幼兒園后勤總結(jié)【篇7】

本學(xué)期，幼兒園后勤工作在園部的直接領(lǐng)導(dǎo)下，后勤人員積極開展工作，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為發(fā)揚(yáng)成績、更好地做好今后的工作，現(xiàn)將幼兒園后勤工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素質(zhì)。

為了進(jìn)一步規(guī)范教師和保育員的日常工作，提高廣大教師對(duì)常見傳染病的識(shí)別能力，我園對(duì)教師和保育員進(jìn)行了“常見傳染病的識(shí)別、預(yù)防和控制”的培訓(xùn)。我們還要求每一位老師和保育員要認(rèn)真做好幼兒一日生活的護(hù)理和指導(dǎo)，認(rèn)真按計(jì)劃組織幼兒開展體育鍛煉和戶外活動(dòng)。為了提高保育員們的保育工作能力，還組織后勤人員進(jìn)行培訓(xùn)。通過培訓(xùn)提高了教職工們的保育工作能力。

二、落實(shí)各項(xiàng)安全制度，確保幼兒園工作安全正常的運(yùn)作。

1.安全工作是幼兒園工作的首要任務(wù)，在一切工作正常開展前，安全是不可缺少的。我園每天早上安排值班老師對(duì)幼兒園的整個(gè)大環(huán)境巡視一遍，確認(rèn)有無存在不安全的隱患并做好記錄。還成立了一支安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，共同商討如何創(chuàng)建一所平安園所，做到有會(huì)議有記錄，定期組織領(lǐng)導(dǎo)組的成員進(jìn)行安全檢查：電器、線路、活動(dòng)場地等。如有發(fā)現(xiàn)不安全的地方，馬上進(jìn)行整改。

2.節(jié)假日都有分發(fā)告家長書，以確保每名幼兒在節(jié)假日期間的生命安全。

3.廚房的食品堅(jiān)決杜絕“三無”產(chǎn)品進(jìn)入園門。每時(shí)抓好食品驗(yàn)收質(zhì)量關(guān)，發(fā)現(xiàn)變質(zhì)有味的食品，馬上進(jìn)行退貨處理。食品烹飪食用之前每種食品都要取少量進(jìn)行留樣觀察直至48小時(shí)以后，每學(xué)年與各攤販簽訂保質(zhì)保量的合同書。通過一系列的抓安全工作措施，確保幼兒園平安有序的進(jìn)行運(yùn)轉(zhuǎn)，得到上級(jí)檢查團(tuán)的一致好評(píng)。

三、重抓安全工作，保證孩子健康成長。

1．領(lǐng)導(dǎo)重視，認(rèn)識(shí)到位。幼兒園將繼續(xù)建立健全由園主任為第一責(zé)任人的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，專門成立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，形成園主任直接領(lǐng)導(dǎo)，定期對(duì)全體教職工進(jìn)行安全教育，增強(qiáng)教職工的責(zé)任感。并組織全體教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)轉(zhuǎn)發(fā)的各種安全教育、安全檢查等文件，讓大家明確到安全工作是人命關(guān)天的大事，安全工作人人有責(zé)，使教職工在思想上對(duì)安全工作高度重視，齊抓共管，為全園師生營造一個(gè)安全、安靜、和諧、健康的學(xué)習(xí)和工作環(huán)境。

2．保教并重，加強(qiáng)一日活動(dòng)的管理。晨檢是一日活動(dòng)的開端，因此，我們每天做到一問二看三摸四查，防止幼兒將危險(xiǎn)物品和傳染病帶到幼兒園。晨檢中對(duì)發(fā)現(xiàn)問題的幼兒及時(shí)與家長聯(lián)系，妥善處理，對(duì)服藥的幼兒要問清緣由，杜絕服錯(cuò)藥物。教師在組織活動(dòng)時(shí)，不管是集體活動(dòng)、分散游戲，還是午餐、午睡、盥洗，都能做到眼明、嘴靈、手快、腳勤，隨時(shí)發(fā)現(xiàn)不安全因素，及時(shí)加以引導(dǎo)，以防事故發(fā)生。在使用剪刀時(shí)、玩大型玩具時(shí)、午睡上床時(shí)、收取玩具時(shí)、搬椅子時(shí)、放學(xué)發(fā)衣服等時(shí)出現(xiàn)的安全問題，老師眼觀六路，耳聽八方，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并采取了必要的引導(dǎo)措施，杜絕了很多傷害事故的發(fā)生。孩子離園是一天中安全事故多發(fā)環(huán)節(jié)，為了孩子的安全，放學(xué)時(shí)，教師能根據(jù)本班的實(shí)際情況，認(rèn)真檢查接送卡，核對(duì)把關(guān)，特殊情況必須由家長事前說明。

3．堅(jiān)持實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)值班制，負(fù)責(zé)督促檢查幼兒園的日常教學(xué)秩序、管理秩序和午餐、午睡、安全等。

4．日常維修及時(shí)化。對(duì)老師報(bào)來的維修項(xiàng)目能夠及時(shí)匯報(bào)小學(xué)總務(wù)部，拿出處理方法，除特殊情況外，做到當(dāng)天通知維修部門，不留問題過夜。

本學(xué)期我園后勤本著務(wù)實(shí)、勤儉的工作態(tài)度，與老師們同心協(xié)力，順利完成了期初制定的工作目標(biāo)，以后還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，進(jìn)一步提升服務(wù)水平。

第一學(xué)期幼兒園后勤總結(jié)【篇8】

學(xué)校后勤工作始終是學(xué)校各項(xiàng)工作的主要組成部分，是構(gòu)建以人為本的和諧校園的前提。本年度對(duì)我們后勤來說，是一個(gè)繁忙而又充滿豐收的日子，在園領(lǐng)導(dǎo)的支持領(lǐng)導(dǎo)下，后勤工作出現(xiàn)了許多可喜的變化，為了使以后的工作更扎實(shí)、更有效，現(xiàn)將今年的工作小結(jié)如下：

首先我們認(rèn)識(shí)到學(xué)校的后勤工作是一個(gè)復(fù)雜的系統(tǒng)工程。通過多年的實(shí)踐，我們從中總結(jié)出三勤：即腿勤、手勤、眼勤。這樣才能做到后勤工作保障有力，同時(shí)還要有對(duì)工作的熱情、勤勞、耐心、細(xì)致以及不厭其煩的態(tài)度，只有這樣才能確保教育教學(xué)工作的順利進(jìn)行。

一、衛(wèi)生保健方面：

保健老師每日能認(rèn)真做好晨檢工作，發(fā)現(xiàn)疾病能及時(shí)處理。每月定期召開保育員、營養(yǎng)員業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)會(huì)議，督促保育、食堂工作操作規(guī)范化。本學(xué)期園內(nèi)未發(fā)生傳染病，這與各項(xiàng)消毒工作到位，常規(guī)工作的有始有終是分不開的。能認(rèn)真深入進(jìn)行各項(xiàng)檢查，指導(dǎo)食品衛(wèi)生和幼兒營養(yǎng)工作，加強(qiáng)幼兒的防病措施。能認(rèn)真做好資料累計(jì)工作，定時(shí)做好幼兒各項(xiàng)體格檢查并及時(shí)與家長溝通。

二、保育工作：

本學(xué)期保育員基本能規(guī)范化操作，積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。對(duì)幼兒發(fā)生嘔吐、大小便情況時(shí)能及時(shí)妥善處理，開飯時(shí)間能做到“三白”，每日均能認(rèn)真做好紫外線消毒和室內(nèi)開窗通風(fēng)，每天幫助小班幼兒午餐喂飯及午睡后起床幫助幼兒穿衣褲，檢查幼兒腹部保暖工作，使幼兒不易生病，保證了出勤率。幼兒園內(nèi)外環(huán)境整潔無害，不留死角。在歷次園內(nèi)衛(wèi)生檢查中均較好。

三、食品衛(wèi)生管理：

營養(yǎng)員能根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)變化的要求，按時(shí)提供適合幼兒口味，富有營養(yǎng)的點(diǎn)心，增進(jìn)食欲，保證幼兒吃好吃飽，經(jīng)常聽取反饋意見，達(dá)到營養(yǎng)互補(bǔ)的原則，嚴(yán)格操作程序，保質(zhì)保量地讓幼兒攝入一日的營養(yǎng)。每日能認(rèn)真好消毒隔離、食品留樣、清潔衛(wèi)生工作。?？顚Ｓ?，計(jì)劃開支，合理使用，收支平衡。

四、出納工作：

能嚴(yán)格按照財(cái)務(wù)制度操作，合理利用有限資金。財(cái)經(jīng)支出手續(xù)規(guī)范，每月均能按時(shí)收納幼兒費(fèi)用，安全意識(shí)強(qiáng)，資金能保證每日送繳銀行。

五、事務(wù)工作：

能及時(shí)做好教學(xué)用品、辦公用品的采購、更新工作，領(lǐng)物制度較前有所規(guī)范，還需進(jìn)一步加強(qiáng)。

總之，本學(xué)期后勤組全體人員在等級(jí)驗(yàn)收檢查時(shí)，能自覺加班加點(diǎn)、無怨無悔，以大局為重，使幼兒園的各項(xiàng)工作得以有序開展。但通過總結(jié)，也發(fā)現(xiàn)后勤工作許多不足，比如：保育員、營養(yǎng)員操作和業(yè)務(wù)技能上還需進(jìn)一步規(guī)范；事務(wù)員工作需要更加有序化，賬目更清晰，設(shè)施損壞后要及時(shí)維修；保健老師在管理能力、安全防范方面也需加強(qiáng)。在今后的工作中，我們?nèi)w后勤工作人員會(huì)積極改正不足，爭取為幼兒園的發(fā)展做出最大的貢獻(xiàn)。

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幼兒園后勤總結(jié)(精選4篇)

時(shí)間流逝，我們已經(jīng)是經(jīng)驗(yàn)十足的職場人了，那么我們要認(rèn)真進(jìn)行總結(jié)，總結(jié)能夠讓我們?cè)谙乱浑A段把工作做得更加完美，怎么樣才能寫出來一份優(yōu)秀的工作總結(jié)呢？為此，小編特意呈上“幼兒園后勤總結(jié)(精選4篇)”，或許你能從中找到需要的內(nèi)容。

幼兒園后勤總結(jié)【篇1】

一、健全制度，規(guī)范管理，確保各項(xiàng)工作順利進(jìn)行。

幼兒園后勤管理工作在幼兒園管理和發(fā)展中具有基礎(chǔ)性、保障性的重要作用。因此，我園的后勤工作，以“雙服務(wù)”為宗旨，牢固樹立服務(wù)育人的思想，求真務(wù)實(shí)，科學(xué)管理，開源節(jié)流，增收節(jié)支，把有限的財(cái)力、物力合理地用在了幼兒園建設(shè)、管理之上，充分發(fā)揮幼兒園后勤的保障作用，確保幼兒園實(shí)現(xiàn)持續(xù)穩(wěn)步發(fā)展。為了更好地加強(qiáng)后勤工作的管理，充分調(diào)動(dòng)后勤職工的工作積極性，我園對(duì)照《幼兒園工作管理手冊(cè)》建立健全了一整套后勤各類人員的規(guī)章制度以及各個(gè)崗位的職責(zé)。各項(xiàng)制度的健全，使我園全體員工得以認(rèn)真對(duì)照，履行自己的職責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)地工作。

二、規(guī)范財(cái)務(wù)行為，管好固定資產(chǎn)，做到勤儉持家。

我園后勤財(cái)務(wù)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)法律規(guī)章、財(cái)經(jīng)制度，做到帳目日清月結(jié)，帳款相符無差錯(cuò);建立預(yù)算支出財(cái)會(huì)專業(yè)人員把好第一關(guān)，園長審核的層層把關(guān)制，做到收支有計(jì)劃、有審批、有手續(xù);做好園長的參謀和助手，為幼兒園當(dāng)家理財(cái)。 協(xié)助園長堅(jiān)決執(zhí)行教育局、物價(jià)局文件，規(guī)范幼兒園收費(fèi)工作，做好各項(xiàng)費(fèi)用的申報(bào)、審批、收交、結(jié)算工作;嚴(yán)格遵守國家和上級(jí)規(guī)定的財(cái)經(jīng)紀(jì)律，為幼兒園管好、用好錢;堅(jiān)持一支筆審批，對(duì)重要開支，及時(shí)向園長匯報(bào)，積極出主意、想辦法、尋求解決問題的有效途徑。加強(qiáng)收費(fèi)行為管理，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，禁止亂收費(fèi)，做到收支兩條線，所有收費(fèi)必須進(jìn)入財(cái)務(wù)處并上交“財(cái)政集中支付中心”。

根據(jù)教育、教學(xué)和師生生活中的需求，及時(shí)購買教育、教學(xué)用品，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行。堅(jiān)持合理開支的原則，修舊利廢，把節(jié)約每一分錢當(dāng)作大事來抓。

明確固定資產(chǎn)的管理范圍，按照財(cái)務(wù)部門的管理規(guī)范進(jìn)行管理，建好由財(cái)政部門統(tǒng)一監(jiān)制的固定資產(chǎn)總分類賬，并做到賬實(shí)相符。幼兒園辦公用品購置后及時(shí)登記，入帳，并建立損失賠償制度。對(duì)幼兒園的固定資產(chǎn)及時(shí)核查，按規(guī)定進(jìn)行上報(bào)、審批?？茖W(xué)地管理幼兒園的資產(chǎn)，利用暑假期間為教室安裝了防盜網(wǎng)和防盜門，確保我園固定資產(chǎn)的安全。

三、按部就班、合理運(yùn)用資金，努力改善辦學(xué)條件。

后勤部門管的情況很多很雜：吃、喝、拉、撒、睡、生、老、病、死、退等，無所不包。這些工作關(guān)系到師生員工的切身利益。后勤人員只有為幼兒園師生員工的工作生活提供方便，滿足他們的合理要求，才能解除他們的精神負(fù)擔(dān)，使他們能夠?qū)Ｐ闹轮镜貜氖鹿ぷ骱蛯W(xué)習(xí)。

本年度，根據(jù)'立足現(xiàn)實(shí)，著眼未來，科學(xué)布局，分步實(shí)施'的原則，我園克服資金的困難，做了如下實(shí)事：

1、為優(yōu)化、美化校園，幼兒園派專人管理，進(jìn)行樹木的剪修、草地綠化，栽花種花，優(yōu)化師生工作、生活環(huán)境，美化校園。

2、幼兒園投入了大量的財(cái)力、物力對(duì)我園老化的電線電路進(jìn)行改造。利用暑假為每個(gè)教室安裝了暖氣，確保老師和幼兒有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。為確保冬季取暖的正常運(yùn)行，提前對(duì)暖氣管道進(jìn)行了全方面的排查、更換。

3、災(zāi)后加固維修工程建設(shè)完成后，做到教室內(nèi)電教設(shè)備、鋼琴、暖氣各種設(shè)施配套到位，清潔工具、課桌椅統(tǒng)一購置、編號(hào)、登記管理。

4、積極做好勤工儉學(xué)工作，強(qiáng)化臨時(shí)工管理，對(duì)水、電、暖、綠化、清潔等具體工作勤檢查。開源節(jié)流、勤儉持家，確保實(shí)現(xiàn)少花錢、多辦事、辦好事。

四、綜合治理，安全穩(wěn)定，充分發(fā)揮后勤的保障作用。

認(rèn)真學(xué)習(xí)和執(zhí)行省教育廳《關(guān)于幼兒園安全與治安管理工作的若干規(guī)定》，牢固確立安全第一的意識(shí)，把幼兒園安全工作列入幼兒園管理的重要議事日程，建立一套行之有效的幼兒園安全管理體系。對(duì)活動(dòng)區(qū)的器械天天檢查，杜絕事故隱患。幼兒園鍋爐有專人負(fù)責(zé)，不讓幼兒接近。我們后勤人員緊緊配合幼兒園抓常規(guī)管理，做到幼兒課間有教師監(jiān)督，活動(dòng)區(qū)域有老師跟蹤，落實(shí)保衛(wèi)工作的一日常規(guī)，建立交接班制度。加強(qiáng)幼兒園財(cái)產(chǎn)保衛(wèi)和幼兒保衛(wèi)工作，積極與公安機(jī)關(guān)配合建立“人防”、“物防”、“技防”的安全體系。

總務(wù)處與保教處密切配合，在幼兒中成立了紀(jì)律、環(huán)境、衛(wèi)生、安全檢查組，利用課余休息時(shí)間對(duì)全園的紀(jì)律情況、環(huán)境衛(wèi)生狀況、安全防范措施進(jìn)行巡回檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)糾正，并倡導(dǎo)師生如發(fā)現(xiàn)幼兒園有不安全隱患可隨時(shí)向總務(wù)后勤反映。同時(shí)，在后勤工作中還充分發(fā)揮教師的參與評(píng)議作用，由食品衛(wèi)生安全工作教師監(jiān)督，對(duì)幼兒園食堂的衛(wèi)生、飯菜質(zhì)量等隨時(shí)檢查監(jiān)督，提出改進(jìn)方案，極大地促進(jìn)了食堂工作、食品衛(wèi)生安全工作和幼兒園后勤的管理工作。

五、新發(fā)展、新思路

幼兒園后勤總結(jié)【篇2】

20xx年春季我園后勤工作在落實(shí)園務(wù)工作計(jì)劃及上級(jí)相關(guān)主管部門有關(guān)精神要求的同時(shí)，進(jìn)一步樹立優(yōu)質(zhì)服務(wù)思想，緊緊圍繞園整體工作安排，堅(jiān)持繼續(xù)以鞏固創(chuàng)建、發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以科學(xué)人文管理為手段，在園辦公會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下，全體后勤人員繼續(xù)充分發(fā)揮以團(tuán)結(jié)、協(xié)作、吃苦耐勞的精神，圓滿完成了本學(xué)期的各項(xiàng)工作。

一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)

多次組織了后勤人員加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高后勤工作人員的思想水平和業(yè)務(wù)技能，讓后勤各崗位人員能在各自的崗位上愛工作、會(huì)工作，積極主動(dòng)的工作，樂于奉獻(xiàn)。針對(duì)后勤崗位種類多的特點(diǎn)，除了堅(jiān)持每月的后勤人員大會(huì)例會(huì)外，還分期、分批針對(duì)不同崗位人員組織了與崗位相關(guān)的理論與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。通過開會(huì)、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)崗位練兵比武等活動(dòng)的開展，后勤服務(wù)團(tuán)隊(duì)凝聚力進(jìn)一步增強(qiáng)了，后勤各崗人員精神面貌更好了，服務(wù)意識(shí)更強(qiáng)了，各崗人員業(yè)務(wù)能力也有了明顯提升。

二、強(qiáng)化安全管理

“安全工作責(zé)任重于泰山”，安全工作常抓不懈始終也是我們后勤工作的重心。后勤崗位多，事物繁雜，承擔(dān)的安全責(zé)任大、任務(wù)重，但是大家始終不忘工作中做到“安全第一”。

1、堅(jiān)持做到了每天安全督查、每周一安全大檢查、每月上報(bào)安全隱患排查整改工作臺(tái)賬、每期按時(shí)簽訂各項(xiàng)安全責(zé)任狀；每項(xiàng)安全隱患及時(shí)整改、每次會(huì)議必講安全、每次活動(dòng)提前制訂活動(dòng)安全預(yù)案的安全常規(guī)工作，確保了園食品安全、師生人身與進(jìn)出安全、財(cái)產(chǎn)安全、疾病防控安全、消防安全等。

2、精心完成了一號(hào)教學(xué)樓、二號(hào)教學(xué)樓的安全消防疏散平面圖的制作與公示工作。

3、安保及綜合治理工作再上新臺(tái)階，本學(xué)期迎接了上級(jí)主管部門各項(xiàng)安全檢查達(dá)8次，每次的安全檔案整理及安全工作措施與辦法均得到了上級(jí)檢查組的好評(píng)，認(rèn)為我園是名副其實(shí)的“黃岡市級(jí)平安校園”。

4、本學(xué)期還將本園大門改裝成電動(dòng)門，為實(shí)現(xiàn)全封閉管理提供了有力保障，并在本園新安裝了13組攝像頭的高清監(jiān)控系統(tǒng)及與市公安局聯(lián)網(wǎng)的報(bào)警系統(tǒng)，這些設(shè)備的添置，為我園實(shí)現(xiàn)人防、物防、技防工作再添有力的安全保障。

5、堅(jiān)持做好安全教育及安全培訓(xùn)工作。本學(xué)期邀請(qǐng)了市消防中隊(duì)來園分別與本園及早教中師生一起開展了消防安全演練活動(dòng)，并開展了突擊性的防震演練活動(dòng)，還首次開展了防暴恐演練活動(dòng)，取得了良好實(shí)效。

三、辦好放心食堂

1、鞏固“湖北省餐飲服務(wù)食品安全示范單位”創(chuàng)建成果。本學(xué)期開學(xué)后麻城市食品藥品監(jiān)督管理局來園對(duì)食堂進(jìn)行了“湖北省餐飲服務(wù)食品安全示范單位”的掛牌儀式（我園食堂在20xx年秋季爭創(chuàng)“湖北省餐飲服務(wù)食品安全示范單位”創(chuàng)建成功）。掛牌儀式結(jié)束，但是我們的創(chuàng)建鞏固工作一刻也沒有放松，我們始終牢記“示范”標(biāo)準(zhǔn)，不斷查找問題與不足，將創(chuàng)建要求始終貫穿于常規(guī)工作中。進(jìn)一步狠抓食堂日常管理，把好食品安全關(guān)。

食堂管理是我們后勤工作的重中之重，食品安全涉及千家萬戶，開學(xué)初后勤領(lǐng)導(dǎo)就安排與食堂供應(yīng)商簽訂了食品安全責(zé)任狀，明確了食品安全責(zé)任。食堂索證、索票手續(xù)齊備，食品采購專人負(fù)責(zé)，專人驗(yàn)收入庫、出庫，把好食品第一關(guān)。

進(jìn)一步加強(qiáng)了食堂的制度建設(shè)，對(duì)食堂工作人員加強(qiáng)了制度管人，管事，落實(shí)好各自的崗位責(zé)任，監(jiān)管好食品加工的各個(gè)環(huán)節(jié)，保證食品加工過程順利，安全衛(wèi)生、質(zhì)量上乘。同時(shí)還加強(qiáng)指導(dǎo)、檢查食堂衛(wèi)生，堅(jiān)持每天衛(wèi)生消毒工作到位，每周大掃除并迎接大檢查，做到食堂衛(wèi)生消毒工作有監(jiān)督，有檢查，有記載，確保食堂衛(wèi)生。

2、改革創(chuàng)新，提供優(yōu)質(zhì)的餐飲服務(wù)。食堂工作人員與園領(lǐng)導(dǎo)、園保健醫(yī)生每周一起參加食譜的制定，虛心聽取教師、家長、領(lǐng)導(dǎo)意見，及時(shí)改進(jìn)工作，不斷創(chuàng)新營養(yǎng)食譜，精心準(zhǔn)備每餐每點(diǎn)，為幼兒、教師提供了健康安全營養(yǎng)的食品。食堂工作人員的優(yōu)質(zhì)、創(chuàng)新服務(wù)也得到了家長、教師、各類檢查組的好評(píng)。

3、為了提高食堂工作人員的服務(wù)意識(shí)與業(yè)務(wù)水平，4月份―6月份我們先后組織了食堂工作人員開展了常規(guī)業(yè)務(wù)、推出新菜的兩項(xiàng)大型比武活動(dòng)；另外還組織了本園廚師分別赴早教中心食堂開展常規(guī)菜肴制作演練活動(dòng)。通過這幾項(xiàng)大型活動(dòng)的開展，進(jìn)一步激發(fā)了餐飲工作人員的工作熱情，促進(jìn)了了他們業(yè)務(wù)水平的提高，也促進(jìn)了兩邊食堂工作的整體提升。

四、規(guī)范財(cái)務(wù)、財(cái)產(chǎn)管理

1、嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)制度，堅(jiān)持規(guī)范執(zhí)行財(cái)務(wù)報(bào)賬制度與流程，嚴(yán)把報(bào)賬關(guān)；堅(jiān)持規(guī)范做好賬務(wù)各項(xiàng)日常常規(guī)工作；按時(shí)完成教師醫(yī)保、公積金的繳納與工資撥付、支付等工作。

2、本期我們做好了資金統(tǒng)籌兼顧工作，開源節(jié)流，合理使用有限資金，為改善辦園條件，投入了大量資金添置了教學(xué)用攝像機(jī)、辦公電腦更新、食堂設(shè)備等，同時(shí)為園的大型活動(dòng)提供了有力保障，還爭取化解了部分改造裝修資金債務(wù)。

3、做好園內(nèi)教學(xué)、生活物品的常規(guī)管理。開園前，根據(jù)教學(xué)需要，提前訂購了各類教學(xué)用品；對(duì)園的大型活動(dòng)根據(jù)需要，及時(shí)購買、發(fā)放、回收用品，為教學(xué)活動(dòng)的正常開展提供了有力保障。期初、期末按時(shí)對(duì)園各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行全面的發(fā)放、登記、清點(diǎn)、核查、催還等，并建好各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)臺(tái)賬，嚴(yán)格落實(shí)園財(cái)產(chǎn)管理制度。每學(xué)期堅(jiān)持各項(xiàng)財(cái)產(chǎn)責(zé)任到班到處室到人，形成財(cái)產(chǎn)層層齊抓共管局面，做到節(jié)約能源與資金，堅(jiān)持了勤儉辦園。

五、加強(qiáng)環(huán)境衛(wèi)生管理

1、加強(qiáng)公共衛(wèi)生管理，確保園區(qū)衛(wèi)生整潔。進(jìn)一步加強(qiáng)了公共衛(wèi)生管理的制度建設(shè)，進(jìn)一步明確了公共衛(wèi)生人員的崗位職責(zé)，科學(xué)分工，包干協(xié)作，定期檢查，保證了園區(qū)環(huán)境衛(wèi)生好，為幼兒、教師提供了一個(gè)清潔、衛(wèi)生、整潔的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。

2、加強(qiáng)園區(qū)的綠化管理。開學(xué)初就聘請(qǐng)了專業(yè)綠化人員來園簽訂了綠化管理責(zé)任書，落實(shí)了綠化管理責(zé)任。在日常工作中及時(shí)督促綠化人員積極進(jìn)行綠化管理與維護(hù)，定期檢查綠化管理效果，要求綠化人員做到及時(shí)除草、松土、施肥、整枝、打藥，確保綠化管理質(zhì)量，保證園區(qū)環(huán)境美化，確保了“黃岡市綠色學(xué)?！睂W(xué)校品牌常新。

六、落實(shí)后勤保障工作

1、按照計(jì)劃與安排提前做好了開學(xué)初、學(xué)期中需要購置的各項(xiàng)教學(xué)、生活用品的采購、發(fā)放、調(diào)配、搬運(yùn)、登記等工作，為園日常工作運(yùn)轉(zhuǎn)、大型活動(dòng)開展提供了有力的后勤保障。

2、努力做好各項(xiàng)維修服務(wù)工作。對(duì)園內(nèi)小型維修工作維修人員堅(jiān)持自己能完成的，盡量自己完成，竭盡所能節(jié)約維修經(jīng)費(fèi)開支，對(duì)于不能自己完成的維修也要在詢價(jià)的基礎(chǔ)上再通知專業(yè)人員來園維修。對(duì)于各項(xiàng)維修工作盡量做到及時(shí)、節(jié)約資金、有效，本學(xué)期累計(jì)大小維修與檢修百余次。

3、積極主動(dòng)做好了本學(xué)期幼兒春游、教師社團(tuán)活動(dòng)、“五一”、“六一”、端午節(jié)等中心活動(dòng)的后勤保障工作，提前做好活動(dòng)的后勤保障預(yù)案及活動(dòng)中的優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作。

回顧一學(xué)期的工作，在上級(jí)主管部門、園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)及全體后勤人員的共同努力下，后勤整體工作在創(chuàng)新中扎實(shí)開展并全面提升，尤其是餐飲工作、安全保衛(wèi)與綜合治理工作、園綠化環(huán)境衛(wèi)生等工作在迎接上級(jí)專項(xiàng)檢查中得到了檢查組的高度贊許與好評(píng)，后勤服務(wù)工作也得到了教師、家長的認(rèn)可。

通過總結(jié)與反思，下學(xué)期后勤人員還要加強(qiáng)學(xué)習(xí)提升，促進(jìn)學(xué)習(xí)交流、互動(dòng)、溝通能力；全體后勤人員還要進(jìn)一步提高科學(xué)合理處理煩雜工作的能力，不斷提高工作效率。在今后的工作中，我們將繼續(xù)揚(yáng)長避短，大膽探索，不斷實(shí)踐，努力再創(chuàng)新的業(yè)績。

幼兒園后勤總結(jié)【篇3】

一年的工作很快結(jié)束了，在園長的領(lǐng)導(dǎo)下，我們積極開展工作，全力服務(wù)于教學(xué)，充當(dāng)教學(xué)一線的堅(jiān)強(qiáng)后盾。為了能把下學(xué)期的工作安排地更好，現(xiàn)將上學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié)如下：

一、政治及業(yè)務(wù)

學(xué)習(xí)本著理論指導(dǎo)實(shí)踐的態(tài)度，我們堅(jiān)持進(jìn)行平時(shí)的政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，組織全體后勤人員學(xué)習(xí)了有關(guān)幼兒園的法律法規(guī)，《幼兒園衛(wèi)生消毒方法》、《食品法》、《關(guān)于防火和防盜等安全工作要求》、《加強(qiáng)食品衛(wèi)生安全聯(lián)防聯(lián)控工作要求》等，并學(xué)習(xí)了消防避險(xiǎn)知識(shí)，從主觀上掌握指導(dǎo)思想，學(xué)會(huì)融會(huì)貫穿于工作中。

二、各崗工作完成情況

1、認(rèn)真參加園內(nèi)外組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中認(rèn)真做筆記。

2、科學(xué)合理地制定食譜、及時(shí)完成營養(yǎng)分析。

營養(yǎng)師嚴(yán)格按照六大營養(yǎng)素：蛋白、脂肪、碳水化合物、維生素、礦物質(zhì)、水的規(guī)定及幼兒每人每天攝入量標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)季節(jié)特點(diǎn)，綜合考慮經(jīng)濟(jì)、營養(yǎng)、可操做性等因素，制定出適合幼兒口味，有助于幼兒消化吸收的食譜。每日觀察幼兒進(jìn)餐情況調(diào)整食譜。每月按時(shí)完成一次營養(yǎng)分析，召開膳委會(huì)會(huì)議，聽取各方意見，不斷提高質(zhì)量。

3晨間檢查、全日觀察記錄。

對(duì)保育員、炊事員的工作能經(jīng)常性檢查，并對(duì)查出問題，進(jìn)行指導(dǎo)。指導(dǎo)新教師熟悉保育護(hù)理、衛(wèi)生消毒工作。認(rèn)真執(zhí)行晨間檢查制度，做到“一摸二看三問四查”，判斷幼兒健康狀況，及時(shí)篩檢出患傳染病病的幼兒。若發(fā)現(xiàn)有患傳染病的幼兒入園，立即進(jìn)行隔離觀察，通知幼兒家長。所在班級(jí)進(jìn)行消毒，防止病情擴(kuò)散。對(duì)于一般小傷病者，仔細(xì)詢問后做好記錄，給予必要的護(hù)理照顧。按時(shí)給患兒服藥，喂藥時(shí)核對(duì)班級(jí)姓名。春季疾病多發(fā)季節(jié)，指導(dǎo)做好各班的餐具、手絹空氣桌椅等的消毒工作

三、物資管理

1、做好物品管理的常規(guī)工作。除在規(guī)定的日期領(lǐng)取物外，對(duì)于園內(nèi)的各類公開活動(dòng)，能根據(jù)教師的需要，及時(shí)提供所需的材料或物品。堅(jiān)持勤儉節(jié)約，堅(jiān)持班內(nèi)“購物申請(qǐng)”制度，堅(jiān)持少花錢多辦事的原則。

2、做好物品的調(diào)配工作，提高園產(chǎn)的周轉(zhuǎn)使用率。保存好幼兒下學(xué)期要使用的物品。

3、各班級(jí)物資進(jìn)行統(tǒng)一編號(hào)粘貼標(biāo)簽，并具體分配到專人管理。

4、學(xué)期組織清點(diǎn)小組對(duì)28個(gè)班級(jí)的物資進(jìn)行清點(diǎn)，并與學(xué)期開始的發(fā)放數(shù)量進(jìn)行查對(duì)，人為損壞的照價(jià)賠賞。

四、伙房工作

1、全體伙房人員定期學(xué)習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)體委藝文件、食安辦文件、觀看有關(guān)食品視頻，認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神以便更好的運(yùn)用到工作中去。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)食堂進(jìn)貨驗(yàn)收工作。實(shí)行幼兒食品專人采購，做好食堂進(jìn)貨登記。杜絕三無產(chǎn)品的流入。所有食品都采購于大型超市或大型加工廠，并位索取有關(guān)的衛(wèi)生許可證、營業(yè)執(zhí)照及檢驗(yàn)報(bào)告等

3、對(duì)伙房的衛(wèi)生、餐具的清洗、消毒工作能嚴(yán)格按照規(guī)定進(jìn)行。做好日檢、周查，月總結(jié)并及時(shí)公布。

4、完善創(chuàng)新食品留樣標(biāo)簽和表格，得到了食安辦領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)。

五、安全方面。

1.期初，后勤部門與全體教職工簽定了“安全目標(biāo)責(zé)任書”，進(jìn)一步強(qiáng)化教職工的安全意識(shí)。

2.堅(jiān)持每月檢查戶外大型活動(dòng)器具、電器設(shè)備、班級(jí)設(shè)施，做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)記載，請(qǐng)專業(yè)人員進(jìn)行維修，延長設(shè)備的使用期限。期末做好園內(nèi)、班級(jí)中設(shè)備的保養(yǎng)、收放工作。

3.幼兒園制定領(lǐng)導(dǎo)帶班和教師值班制度。并按要求監(jiān)督和督促值班老師按時(shí)值班并做好記錄，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)匯報(bào)和處理，促使安全防范措施起到更好的作用。

4、定期開展防火、防震演練。提高了幼兒園防范意識(shí)，達(dá)到了很好地效果

5、本學(xué)期，檢查消防設(shè)施2次;各類維修30余次;檢查戶外大型玩具次;改造食堂分餐后的存放等。經(jīng)常提醒教師和后勤人員增強(qiáng)安全意識(shí)，加強(qiáng)安全防范措施，使安全工作深入人心，并化為實(shí)際行動(dòng)。

本學(xué)期，在兩位園長的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師的配合下我們認(rèn)真，踏實(shí)地完成了各項(xiàng)工作，但還存在不足，有些工作有待在下學(xué)期的工作中不斷完善，使后勤工作正真起到綠葉的作用。

幼兒園后勤總結(jié)【篇4】

幼兒園后勤月工作個(gè)人感想小結(jié)

日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，就在此時(shí)需要回頭總結(jié)之際，才猛然間意識(shí)到日子的匆匆。總結(jié)昨天是為了我們清醒地認(rèn)識(shí)自己在過去的工作中有哪些好的經(jīng)驗(yàn)，又存在著哪些不足，幼兒園的后勤工作本就是一件綜合性的服務(wù)性工作，事情雜而散，做好了，他不顯山也不露水，做不好他就影響到整體工作的方方面面。

今天我坐在這里代表后勤做總結(jié)心里感到很坦然，因?yàn)樵谶^去的一學(xué)期里，在園長和全體教職工的支持和努力下，全體的小朋友在幼兒園都能安全健康快樂地生活和學(xué)習(xí)著，為實(shí)踐幼兒園的教育理念“給孩子一個(gè)健康、快樂的童年?！弊龀龊笄谧约旱膽?yīng)有供獻(xiàn)。在此我代表后勤衷心地感謝一直關(guān)心和關(guān)懷幼兒園后勤工作的園長，您的嚴(yán)格要求，并以自己的行動(dòng)為榜樣，您的規(guī)勸、要求，甚至命令，一經(jīng)提出，便要我們一定做到，然而又總使我們心悅誠服，自覺行動(dòng)。

并且是您們一直重視后勤人員的精神狀態(tài)和服務(wù)意識(shí)，并且在本學(xué)期有計(jì)劃的加強(qiáng)了對(duì)后勤人員精神態(tài)度和服務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)，定期召開短小而高效的工作會(huì)議，認(rèn)真對(duì)照個(gè)人的職責(zé)要求，不斷總結(jié)和分析工作中的得與失，肯定后勤人員工作上進(jìn)步和成績，指出工作中存在的問題，提出改進(jìn)的意見和方法。實(shí)踐證明后勤人員的服務(wù)意識(shí)得到的提高，由于對(duì)工作的重要性有了進(jìn)一步的明確，本學(xué)期后勤服務(wù)的質(zhì)量有新的提高。我代表后勤部，感謝你們?cè)诿恳粋€(gè)關(guān)鍵時(shí)刻的正確指導(dǎo)，避免繞道而行。

我代表后勤感謝林老師，每到大型任務(wù)安排時(shí)你總是對(duì)后勤總是充滿信任，我代表后勤感謝全體班級(jí)老師是你們甜美的微笑和親切的問侯拉近了紅花與綠葉之間的距離，那份人與人之間的尊重，讓大家之間工作起來是那樣的和諧默契，在這里我要感謝蘇園醫(yī)對(duì)我園后勤的默默卻有效的支持，由其是在幼兒健康管理方面，本學(xué)期在你的負(fù)責(zé)和班級(jí)老師的協(xié)作下，認(rèn)真做好每天晨間檢查工作，把好幼兒安全健康入園的第一關(guān)，并根據(jù)保健要求，重視對(duì)患病兒的觀察，嚴(yán)格對(duì)藥物的管理，并填寫好觀察記錄和幼兒服藥記錄。

在您的安排下，口腔保健和兒童體檢已順利完成。在這里我要感謝我們?nèi)w的食堂人員，廚房工作是后勤工作的一個(gè)重要組成部分，在過去的一學(xué)期里，你們能樹立愛崗敬業(yè)、恪盡職守的思想，嚴(yán)于律己，克服浮躁心態(tài)，珍惜自己的崗位，體悟到飲食工作中的無窮的奧妙，認(rèn)識(shí)到只要不懈努力廚房也是施展才華的舞臺(tái)，也能創(chuàng)造一流的業(yè)績,由于有這種思想的指導(dǎo)，故而你們?cè)谛袆?dòng)上能做到不怕吃苦，任勞任怨，干工作積極主動(dòng)，不挑三揀四，是你們不顧廚房里又濕又悶的環(huán)境，大家一起忙碌不計(jì)較干多干少，一天連續(xù)

八、九個(gè)小時(shí)的作業(yè)，確實(shí)很辛苦，有你們我們就不用擔(dān)心小朋友吃魚時(shí)會(huì)卡喉嚨，有你們我們就不用擔(dān)心小朋友吃的飯菜時(shí)涼時(shí)熱，在本學(xué)期你們做好了屬于你們的百分比。我還要衷心感謝清潔工。干凈整潔的環(huán)境和一塵不染的地面，真實(shí)地反應(yīng)了你們工作的認(rèn)真和堅(jiān)持，你們都知道自潔的努力。

夜晚，是白晝的結(jié)束，也可以說是一個(gè)白晝的繼續(xù)，有其安詳之一刻，也有其齷齪之一面。深夜，工作并沒有停止，我們熟睡了，但不良之徒始終不會(huì)安歇，所以在很多不知不覺的夜晚，作為夜間值班人的你---陳老師，陪伴你的不止是寂靜和寂寞!更多的是忠誠和責(zé)任。

我要特別感謝我園的司機(jī)和乘車人員，每一輛校車就是我園一個(gè)流動(dòng)的班級(jí)，做到安全有序也是不容易的，特別是我園才藝精通的關(guān)老師，除了駕好車之外，園內(nèi)的各種修修補(bǔ)補(bǔ)，他更是信手拈來。物流能夠順利完成上學(xué)期的工作，不僅得益于園區(qū)全體同仁的支持和默契配合，更得益于園區(qū)良好的團(tuán)隊(duì)氛圍和全新的管理理念。在此，我謹(jǐn)向作出果斷決策的各位領(lǐng)導(dǎo)和為園區(qū)服務(wù)的各位同仁表示衷心的感謝！

孔子云：上下同欲者勝。在新學(xué)期里，讓我們以全情的投入和勤奮的付出，讓我們以關(guān)愛幼兒園的無私情懷和極積向上的人生態(tài)度，迎接幼兒園在下一學(xué)期中的激情跨越。

同心同德，心往一處想，勁往一處使的我們，一直堅(jiān)信著：幼兒園因?yàn)橛形覀兏鼜?qiáng)大，我們因?yàn)橛變簣@更驕傲。

后勤管理是幼兒園開展各項(xiàng)工作的基礎(chǔ)，是教育教學(xué)的保障。從我園物流管理現(xiàn)狀來看，各崗位都能嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，但也存在不足。這是每項(xiàng)工作的總結(jié)。

一、膳食管理

膳食管理工作是保教工作的基礎(chǔ)，也是家長最為關(guān)心的問題，在過去的一年里，我園的保健醫(yī)生認(rèn)真的計(jì)算幼兒營養(yǎng)所需量，制定每日配膳單，在每季的營養(yǎng)測查中，幼兒所需營養(yǎng)都能達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。

每月定期召開合作委員會(huì)，共同討論食品管理問題。在幫會(huì)上，保健醫(yī)生每天向家長詳細(xì)介紹配方制定的依據(jù)和營養(yǎng)搭配，認(rèn)真聽取家長的建議和意見。教師應(yīng)填寫每日膳食反饋表，并根據(jù)反饋及時(shí)更改食譜。

在今年，又增加了油條、大餅等自制主食。

采買人員嚴(yán)格的按照配量進(jìn)行購買，在采買中，從來不買腐爛變質(zhì)等便宜貨。

二、保育工作

這一學(xué)年，制定了幼兒生活常規(guī)管理與教育常規(guī)管理，使之形成文字性材料;加強(qiáng)了幼兒常規(guī)的培養(yǎng)，如飯前便后洗手、飯后擦嘴等，并使之逐步形成了習(xí)慣;在開學(xué)初對(duì)全體教師進(jìn)行了生活管理技能、安全工作技能、衛(wèi)生消毒技能的培訓(xùn)，并在日常工作中教師之間進(jìn)行了互相切磋。

在冬季幼兒外出時(shí)，及時(shí)為幼兒穿好外套，以防由于室內(nèi)外溫差太大，幼兒患病。

在衛(wèi)生方面加大了檢查力度，保育員衛(wèi)生意識(shí)加強(qiáng)了，全園衛(wèi)生比去年上了一個(gè)新臺(tái)階。

三、財(cái)務(wù)工作與財(cái)產(chǎn)管理、維修

抓好收費(fèi)、發(fā)放獎(jiǎng)金工作；認(rèn)真記錄各項(xiàng)帳目，做到帳實(shí)相符、帳實(shí)相符；嚴(yán)格控制資金使用，協(xié)助局長做好經(jīng)濟(jì)結(jié)算工作。

開學(xué)時(shí)，對(duì)園區(qū)內(nèi)所有崗位的物品進(jìn)行檢查登記，每月對(duì)大型物品進(jìn)行檢查，了解使用情況，隨時(shí)解決問題；對(duì)班級(jí)物品進(jìn)行登記，并建立了物品的初步登記程序。

四、衛(wèi)生保健

配合婦幼保健中心做好新生入園體檢工作，及時(shí)歸檔并認(rèn)真記錄、分析、統(tǒng)計(jì)。在園幼兒的肝功澳抗檢查工作達(dá)到百分之百。針對(duì)冬季流行**冒，及時(shí)為全園幼兒服用板蘭根水，按期、按時(shí)做好各種疫苗的接種，使接種率達(dá)到了百分之百;認(rèn)真作好晨、午檢工作，杜絕各種傳染病及流行**冒在我園發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，加強(qiáng)了衛(wèi)生管理的力度。

五、安全保衛(wèi)工作

根據(jù)我園的實(shí)際情況進(jìn)行了開、關(guān)門制度。加強(qiáng)警衛(wèi)值班制度，任何人不得進(jìn)入，任何人不得查明原因和登記。每月檢查大型玩具的使用情況，定期召開安全會(huì)議，增強(qiáng)教師的安全意識(shí)，嚴(yán)防我園各類安全事故的發(fā)生。

依照幼兒園年度總目標(biāo)，制定后勤管理工作目標(biāo)，后勤人員一道精誠團(tuán)結(jié)、密切合作，始終堅(jiān)持服務(wù)第

一、安全第一的后勤工作原則，不斷強(qiáng)化后勤內(nèi)部層次管理、環(huán)節(jié)管理、制度管理、人文管理;不斷提高后勤隊(duì)伍的服務(wù)水平和服務(wù)質(zhì)量;不斷提高辦園效益，改善辦園條件，增強(qiáng)保障能力。圓滿完成了后勤部制定的學(xué)年、月、周工作計(jì)劃和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)交辦的臨時(shí)任務(wù)。接下來，我們將對(duì)今年的工作總結(jié)如下：

一、隊(duì)伍建設(shè)

(一)在政治學(xué)***：繼續(xù)把開展后勤政治學(xué)***推動(dòng)后勤人統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認(rèn)識(shí)、愛崗敬業(yè)的靈魂，堅(jiān)持組織、督促、檢查后勤各組的政治和制度學(xué)習(xí)，讓后勤職工了解形勢、熟知新的后勤管理制度，積極按支部學(xué)***計(jì)劃開展各項(xiàng)學(xué)***動(dòng)，使黨員起到了以點(diǎn)帶面作用。今年，通過學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員和同志的先進(jìn)事跡，園區(qū)呈現(xiàn)出學(xué)習(xí)、工作、奉獻(xiàn)的良好局面。

同時(shí)，營造出了一個(gè)互幫、互學(xué)、遵紀(jì)守法的工作氛圍，為創(chuàng)建“和諧校園、平安校園”夯實(shí)基礎(chǔ)。

(二)在業(yè)務(wù)學(xué)***：為認(rèn)真貫徹落實(shí)《幼兒園保健管理實(shí)施細(xì)則》、與幼兒園工作規(guī)程。要加強(qiáng)園區(qū)衛(wèi)生保健業(yè)務(wù)規(guī)范化建設(shè)，以科研促保護(hù)、促教育，不斷完善園區(qū)養(yǎng)護(hù)隊(duì)伍建設(shè)。

在園本培訓(xùn)方面親自挑選和編排培訓(xùn)內(nèi)容，先后進(jìn)行了題為：《一日生活保

育工作常規(guī)細(xì)則》《火災(zāi)逃生常識(shí)教育》等業(yè)務(wù)理論和安全專題培訓(xùn)，廚房工作人員進(jìn)行了《食品安全知識(shí)培訓(xùn)》印發(fā)自編培訓(xùn)教材65份。在衛(wèi)生保健知識(shí)和技能方面，組織開展了急性出血性結(jié)膜炎預(yù)防鑒定、秋冬流感、水痘病預(yù)防等預(yù)防知識(shí)和護(hù)理知識(shí)培訓(xùn)。

通過培訓(xùn)，規(guī)范了**的日常工作，提高了業(yè)務(wù)文化水平。

二、后勤保障與基本建設(shè)

后勤管理是貫穿整個(gè)后勤工作的主線，工作靠管理、管理靠制度，制度靠堅(jiān)持，我堅(jiān)持做到：工作計(jì)劃自上而下、工作實(shí)施自下而上，層層管理，層層落實(shí)，層層負(fù)責(zé),確保各項(xiàng)工作有條不紊的進(jìn)行。

一。制度實(shí)施：制度是管理不可缺少的重要手段。如果沒有可行的系統(tǒng)管理，就會(huì)分散。制度是為大多數(shù)人服務(wù)的先行者。我的管理就是健全各種制度，用“制度”和“理念”管理，不是靠個(gè)人魅力和盯人管理。

在執(zhí)行制度上首先做到幾個(gè)堅(jiān)持。如：1、堅(jiān)持每周親自帶領(lǐng)后勤班子成員到各教學(xué)班安全檢查、巡視維修和服務(wù)情況，及時(shí)解決在檢查中發(fā)現(xiàn)和各班反映的問題;2、堅(jiān)持每周到各教學(xué)班進(jìn)行保育工作。

三。堅(jiān)持每周督促總務(wù)部主任研究制定下周工作計(jì)劃，檢查本周工作完成情況。4、堅(jiān)持每周做好本周考勤統(tǒng)計(jì)工作。

2、基本建設(shè)和環(huán)境創(chuàng)設(shè)：以抓好園基本建設(shè)為方向，主動(dòng)指揮，積極協(xié)調(diào)，有效監(jiān)督，開展好后勤各項(xiàng)工作。我園校舍安全管理組在安全排查中，發(fā)現(xiàn)教學(xué)樓的外墻瓷磚時(shí)有脫落、一樓小班教室的衛(wèi)生間玻璃天窗鐵網(wǎng)銹爛、教室紗窗老化嚴(yán)重;廚房因地面低，造成排水不暢，下水道氣味不時(shí)反竄到廚房，導(dǎo)致空氣受污染。

二號(hào)綜合樓外墻涂料褪色嚴(yán)重。為了給幼兒創(chuàng)設(shè)更安全、舒適的生活學(xué)***，經(jīng)主管部門領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)今年暑假進(jìn)行維修。本學(xué)期，從有限的經(jīng)費(fèi)中購買大班用桌12張、椅子80張、黑板4塊、籃球架5個(gè)。

辦公用品方面增添了電腦3臺(tái)、電腦筆記本1臺(tái)、彩色打印機(jī)1臺(tái)、辦公一體機(jī)3臺(tái)等，在安全技術(shù)防范方面安裝了7個(gè)攝像頭，以上園經(jīng)費(fèi)投入16萬多元。

3、服務(wù)保障。后勤工作以服從教育教學(xué)工作為中心，以服務(wù)保障促進(jìn)教學(xué),積極作好協(xié)調(diào)和落實(shí)。(1)根據(jù)保教部門新學(xué)期部分班位臵調(diào)換要求，組織后勤人員，加班對(duì)部分教學(xué)班幼兒用床、桌、椅進(jìn)行了調(diào)整;(2)根據(jù)后勤年度工作計(jì)劃，組織有關(guān)人員召開了專題會(huì)議，理順了采購分配渠道，為園節(jié)省開支、節(jié)省了人力，也有效提高了質(zhì)量。

(3)檢查督促后勤工作人員對(duì)園區(qū)進(jìn)行衛(wèi)生大掃除、消毒、滅四害和全面修剪花草，營造出了安全優(yōu)美的小氛圍、大環(huán)境，爭創(chuàng)“綠色校園”。

2022幼兒園大班第一學(xué)期總結(jié)范文精選

在忙碌中結(jié)束了半年的工作，回想起這段時(shí)間的工作,取得了很多的成績。此時(shí)我們需要來寫一份崗位的半年工作總結(jié)了，我們要學(xué)習(xí)崗位半年工作總結(jié)的一些正確方法。下面的內(nèi)容是編輯為大家整理的幼兒園大班第一學(xué)期總結(jié)范文，供大家借鑒和使用，希望大家分享！

幼兒園大班第一學(xué)期總結(jié)范文(篇1)

一、狀況分析：

我們大二班總共36位小朋友，個(gè)性差異很大。在中班的一學(xué)年中，經(jīng)過王老師和劉老師的配合與努力，在就餐習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣上多數(shù)孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。但是在傾聽習(xí)慣和坐姿習(xí)慣上還是十分欠缺，很多幼兒坐不住，注意力容易分散。這一學(xué)年是幼兒園中的至關(guān)重要的一年，因?yàn)楹⒆觽兗磳⑦M(jìn)入小學(xué)，面臨小學(xué)的生活。為了使他們能更好的與小學(xué)銜接，我們?nèi)齻€(gè)老師同心協(xié)力，共同制定適合本班幼兒的活動(dòng)計(jì)劃，為幼兒創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，提高了幼兒參與活動(dòng)的興趣，充分發(fā)揮幼兒在活動(dòng)中的主動(dòng)性和創(chuàng)造性，促進(jìn)幼兒在原有水平上得到發(fā)展與提高。透過這一學(xué)期下來，孩子們?cè)诟鞣矫娑加辛嗣黠@的提高，對(duì)于學(xué)習(xí)本領(lǐng)興趣更濃了，孩子們對(duì)入小學(xué)充滿著濃厚的興趣與渴望，同時(shí)圓滿完成了領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)任務(wù)。

二、保育工作：

在保育工作中，我們還是重點(diǎn)以培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生習(xí)慣和進(jìn)餐習(xí)慣為主，培養(yǎng)生活自理潛力和安全保護(hù)意識(shí)為輔。在這學(xué)期當(dāng)中，幼兒的進(jìn)餐習(xí)慣明顯的進(jìn)步了很多，以前的壞毛病都改了不少。比如：以前進(jìn)餐之前個(gè)性喜歡說話，吵吵鬧鬧的，此刻明顯進(jìn)步了很多，而且衛(wèi)生習(xí)慣也好了很多，養(yǎng)成了飯前勤洗手的好習(xí)慣。總之，進(jìn)餐常規(guī)有了大大的提高與進(jìn)步。但是又有了新的問題，幼兒在吃完飯以后，不擦桌子的現(xiàn)象十分嚴(yán)重，有些甚至把碗、筷放的亂七八糟，沒有必須的排列順序。對(duì)于這樣的狀況，我們務(wù)必從最基礎(chǔ)的開始抓起，抓住每一件事情，并對(duì)于進(jìn)步的幼兒及時(shí)表揚(yáng)以及給予必須的獎(jiǎng)勵(lì)，也給其他幼兒起到正面的榜樣示范的作用，增強(qiáng)幼兒進(jìn)餐時(shí)的規(guī)則意識(shí)和衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一學(xué)期的培養(yǎng)，及時(shí)收拾桌子和碗筷，持續(xù)桌面和地面的整潔，而且吃飯的速度也快了很多。同時(shí)我們還注重培養(yǎng)幼兒的生活自理潛力和安全保護(hù)意識(shí)，隨著天氣漸漸變冷，我們會(huì)及時(shí)提醒幼兒穿衣服，保證身體暖涼適宜。在每次戶外活動(dòng)結(jié)束后，我們都會(huì)提醒幼兒及時(shí)的把汗擦掉，并讓他們補(bǔ)充水分，多喝水。在天氣漸冷的日子里，流感個(gè)性嚴(yán)重，我們會(huì)經(jīng)常提醒幼兒多喝水、多注意休息。同時(shí)，我們還教授幼兒如何系鞋帶。我們還指導(dǎo)幼兒整理玩具、文具，使大二班這個(gè)家持續(xù)整潔。在保育過程中也做好教育，保教結(jié)合，保育工作開展的很順利。

三、教育教學(xué)工作：

在教育教學(xué)中，我們尊重幼兒的人格和權(quán)利，面向全體，注重個(gè)體差異，各種教育手段交互運(yùn)用，使每個(gè)幼兒在原有的基礎(chǔ)上得到發(fā)展。

1、健康方面

本學(xué)期，很幸運(yùn)我們有幼兒園的男老師（唐老師）帶體育活動(dòng)。一學(xué)期下來，孩子們?cè)谔评蠋煹膸ьI(lǐng)下，孩子們的走、跑、跳、投、爬、鉆等潛力有了明顯的提高。在這學(xué)期的跳繩練習(xí)中，無論從技巧的掌握上還是體力的消耗上，都比以前進(jìn)步了。同時(shí)在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，孩子們充分發(fā)揮了自我的水平，成績顯著。

2、科學(xué)方面

我們首先利用正規(guī)性的科學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)生活中各種各樣的樹以及他們的特征。在《秋天多完美》主題的開設(shè)中，我們透過看一看，量一量，稱一稱，比一比，探索瓜的異同。另外我們還注意抓住時(shí)機(jī)引導(dǎo)幼兒觀察常見的自然現(xiàn)象和自然物的特征，在自然角中開展了一些種植活動(dòng)或者養(yǎng)殖活動(dòng)，比如：有“種子發(fā)芽”、“小豆芽”“金魚寶寶”。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中幼兒學(xué)會(huì)了10以內(nèi)的序數(shù)、單雙數(shù)、相鄰數(shù)、順到數(shù)；學(xué)習(xí)了8、9以內(nèi)數(shù)的分解和組成，學(xué)會(huì)了看鐘表，日歷。

3、語言方面：

大部分幼兒會(huì)講，喜歡講，但語言表達(dá)不是很完整、連貫，往往回答問題時(shí)只會(huì)用兩個(gè)字或簡單的一句話，講故事潛力也較弱。大部分幼兒能熟練背讀兒歌，也會(huì)講早期閱讀里面的故事，但真正到達(dá)認(rèn)識(shí)這些字的效果還不是很明顯。此刻我們幼兒在上課的時(shí)候表現(xiàn)性更強(qiáng)烈了，在口語表達(dá)方面有了進(jìn)一步的提高。多數(shù)孩子能用完整、連貫的語言表達(dá)自我的想法?？磮D講述是我們班重點(diǎn)，每個(gè)星期我們都會(huì)安排一次這樣的活動(dòng)幫忙幼兒進(jìn)行講述鍛煉，此刻大部分孩子都能仔細(xì)觀察畫面并進(jìn)行簡單講述，這是一個(gè)十分大的進(jìn)步。

4、藝術(shù)方面

在藝術(shù)活動(dòng)中，我班幼兒的表現(xiàn)性更強(qiáng)烈了，只要音樂一齊，我們班的幼兒就會(huì)隨之翩翩起舞。多數(shù)幼兒在繪畫時(shí)，線條流暢，涂色均勻，但是發(fā)覺孩子在作畫時(shí)缺乏想象力，創(chuàng)作性不強(qiáng)，至使畫面比較單一，不夠豐富。

5、社會(huì)方面：

透過一學(xué)期的禮儀教育，我們班幼兒都能主動(dòng)與老師打招呼，說禮貌話，做禮貌事。在交往方面也有了很大提高。

四、班級(jí)特色：勤溝通？多互動(dòng)？促成功。

家長工作無疑是一個(gè)很重要的資料。在我們班，為了家長能及時(shí)了解自我孩子在園一日的表現(xiàn)，我們透過多種形式與他們進(jìn)行溝通，比如家長下午來園時(shí)，把孩子在園的表現(xiàn)及時(shí)反饋給家長；還透過校訊通、成長冊(cè)、家園聯(lián)系欄、論壇等等形式與家長溝通。一學(xué)期下來，我們班的家長基本上都能主動(dòng)的來詢問孩子的狀況，并和我們一齊尋求解決問題的策略。在孩子缺席或者生病的時(shí)候，我們會(huì)打電話詢問狀況，讓家長感受到孩子是受關(guān)注的，拉進(jìn)了家園與幼兒園的距離，深入人心。在每次開展的大活動(dòng)中，家長們更是用心的帶給幫忙，急老師所急，為活動(dòng)的順利進(jìn)行帶給了有力的后勤保障，也取得了必須的成績。在本學(xué)期的運(yùn)動(dòng)會(huì)中本班取得了優(yōu)異的成績，這和家長的配合是分不開的。

這就是我們大二班這一學(xué)期的總結(jié)。多謝！

幼兒園大班第一學(xué)期總結(jié)范文(篇2)

上學(xué)期，我班級(jí)結(jié)合自身特點(diǎn)，通過不斷的學(xué)習(xí)、反思、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，較為有效的開展了一系列工作。本學(xué)期，我們將繼續(xù)努力，在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)深入學(xué)習(xí)貫徹《新綱要》、《廣東省課程指南》精神的同時(shí)確立新的發(fā)展目標(biāo)，為向"省一級(jí)幼兒園"目標(biāo)邁進(jìn)而儲(chǔ)備新的力量。實(shí)際工作中繼續(xù)做好"對(duì)話"實(shí)驗(yàn)班的課題研究工作及幼小銜接工作。對(duì)于大班的孩子來說，在幼兒園的生活只剩下短短一學(xué)期的時(shí)間，作為老師我們應(yīng)充分利用這段時(shí)間，為幼兒提供多元的學(xué)習(xí)環(huán)境，注重多元智能的開發(fā)教育，積極為入小學(xué)打好基礎(chǔ)，作為家長需根據(jù)幼兒的實(shí)際情況進(jìn)行有針對(duì)性的培養(yǎng)，以便孩子能較順利地進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)。只有在家園的良好對(duì)話溝通形式下，我們才能有效的展開以下探究工作：

一、本班情況分析：

（一）幼兒情況：

通過在幼兒園三年的生活和學(xué)習(xí)，孩子們升入了大班，即將成為小學(xué)生，自豪感、責(zé)任感、榮譽(yù)感均較強(qiáng)，各方面的進(jìn)步也特別快，三位老師觀察到，我們班級(jí)的孩子思維活躍，接受能力強(qiáng)，性格開朗、活潑、自主，富有個(gè)性。從整體看人際交往能力及獨(dú)立解決問題兩方面有突出進(jìn)步。但各別幼兒在常規(guī)方面還存在一些問題（比如：進(jìn)餐時(shí)愛說話、上課注意力不集中、愛說小話、插嘴等）傾聽的習(xí)慣需要加強(qiáng)。其次，孩子們之間相互學(xué)習(xí)、自主性、決策能力等方面有待進(jìn)一步培養(yǎng)。部分幼兒動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力需個(gè)別輔導(dǎo)，自我反省的智能還需鞏固。數(shù)學(xué)邏輯智能，推理運(yùn)算能力方面還需多培養(yǎng)。雖然存在一些問題，但整個(gè)班級(jí)幼兒風(fēng)貌積極向上、有禮帽、有愛心、特別表現(xiàn)在開學(xué)出開展的大帶小活動(dòng)中，為弟弟妹妹做出了好榜樣。

（二）幼兒人數(shù)：

全班總?cè)藬?shù)34人，其中男孩20人，女孩14人，平均年齡在五歲半左右。

（三）教師情況分析及分工合作：

班主任：在教學(xué)中起帶頭作用，創(chuàng)班級(jí)特色，注重家園對(duì)話的溝通工作，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)班級(jí)內(nèi)外部關(guān)系，注重班級(jí)幼兒語言智能、數(shù)學(xué)邏輯智能的開發(fā)，負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：聽讀游戲識(shí)字、計(jì)算邏輯訓(xùn)練游戲。

副班教師：性格開朗，服務(wù)意識(shí)強(qiáng)，能主動(dòng)參與思考研究主題活動(dòng)，注重幼兒的個(gè)別差異，鼓勵(lì)幼兒參與體育活動(dòng)，協(xié)助幼兒發(fā)展大腦功能，注重身體、運(yùn)動(dòng)智能的開發(fā)。負(fù)責(zé)開展教學(xué)內(nèi)容有：感覺統(tǒng)合訓(xùn)練活動(dòng)、英語游戲、語言故事等。

保育教師：工作耐心、細(xì)致，積極鉆研幼教經(jīng)驗(yàn)，能較好的執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，注重培養(yǎng)幼兒建立科學(xué)的生活常規(guī)及良好的飲食、睡眠習(xí)慣，保障了班級(jí)衛(wèi)生工作協(xié)調(diào)有序進(jìn)行，并負(fù)責(zé)針對(duì)班級(jí)衛(wèi)生保健情況進(jìn)行觀察記錄。

后勤配班：主動(dòng)關(guān)心班級(jí)事物，積極參與班級(jí)活動(dòng)。及時(shí)的提供助教服務(wù)，積極與幼兒展開互動(dòng)。

二、班級(jí)經(jīng)營

（一）班級(jí)經(jīng)營文化：真誠、尊重、關(guān)愛、合作

（二）班級(jí)經(jīng)營目標(biāo)：

1、培養(yǎng)孩子間的相互學(xué)習(xí)、自主性和決策的能力，建立一個(gè)共同探討的團(tuán)體。

2、營造一個(gè)充滿愛的班級(jí)氛圍，讓幼兒有安全感，培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感，并形成初步升小學(xué)的意識(shí)。

3、繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，并轉(zhuǎn)化為教育行為。

4、幫助家長具備正確的兒童觀、教育觀、知識(shí)觀，明確幼兒期教育重心是個(gè)性能力的培養(yǎng)，使家長認(rèn)同熟悉我們的教育宗旨、目標(biāo)和課程形式，并支持參與幼兒園的教育活動(dòng)，形成良好的"家園對(duì)話互動(dòng)網(wǎng)"。

（三）具體的分工及措施。在整體合作中我們將明確目標(biāo)，配合默契，每個(gè)人都要具有積極、主動(dòng)的意識(shí)。具體措施有：

1、每周五中午進(jìn)行班會(huì)，共同總結(jié)一周的工作情況，找出好的方法與不足；

2、每月底與家委會(huì)成員溝通一次（形式不限）。

三、本學(xué)期幼兒重點(diǎn)能力的培養(yǎng)

A、培養(yǎng)幼兒的責(zé)任心

責(zé)任心是一個(gè)人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)，尤其是在幼兒階段更為重要。我們將通過分配任務(wù)和指導(dǎo)幼兒規(guī)定、按要求完成任務(wù)的過程中去培養(yǎng)。如：讓幼兒整理自己的床鋪、幫助老師修補(bǔ)圖書、整理玩具柜、當(dāng)稱職的值日生等。

B、幼小銜接、培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

（1）注重幼兒傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)。

傾聽就是細(xì)心聽取別人說話，善于傾聽是一個(gè)人不可缺少的修養(yǎng)。學(xué)會(huì)傾聽不但能正確完整地聽取所要的信息，而且會(huì)給人留下認(rèn)真、踏實(shí)、尊重的印象。因此良好的傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)絕非小事。我們將采取以下措施：多與孩子交談。在談話的過程中讓孩子學(xué)會(huì)如何去聽懂對(duì)方的話，弄清要了解的情況，清楚自己的說話的時(shí)機(jī)。多開展談話活動(dòng)和游戲，教師創(chuàng)造機(jī)會(huì)與孩子進(jìn)行有效的個(gè)別談話，并在交談的過程中用自己的傾聽行為去影響、引導(dǎo)孩子。提供傾聽的機(jī)會(huì)。給幼兒播放音像作品，讓孩子學(xué)會(huì)安靜地聽，并開辟傾聽角，提供傾聽機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中鞏固。開展形式多樣的表演會(huì)、故事會(huì)、小新聞發(fā)布會(huì)等類似的活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒認(rèn)真聽同伴講，鼓勵(lì)他們大膽踴躍參加表演。

（2）培養(yǎng)規(guī)則意識(shí)與執(zhí)行規(guī)則的能力。

包括：認(rèn)識(shí)、理解教育環(huán)境中的有關(guān)規(guī)則。養(yǎng)成按規(guī)則進(jìn)行活動(dòng)的習(xí)慣。養(yǎng)成按指令統(tǒng)一行動(dòng)的習(xí)慣。學(xué)習(xí)制定活動(dòng)的有關(guān)規(guī)則，形成規(guī)則意識(shí)。

（3）培養(yǎng)任務(wù)意識(shí)與完成任務(wù)的能力

包括：認(rèn)識(shí)到對(duì)決定了的事是必須完成的。養(yǎng)成認(rèn)真做事的習(xí)慣。學(xué)習(xí)一些執(zhí)行任務(wù)的技能。學(xué)會(huì)正確看待自己的能力，做事有信心、有毅力。

（4）培養(yǎng)入學(xué)意識(shí)

包括：了解和熟悉小學(xué)的學(xué)習(xí)環(huán)境及學(xué)習(xí)活動(dòng)。了解和熟悉小學(xué)生的生活作息制度。認(rèn)識(shí)小學(xué)生的學(xué)習(xí)用品，知道他們的使用方法。有向往小學(xué)、向往小學(xué)生的情感。

具體措施：

1、計(jì)算課上注意讓幼兒計(jì)算真正理解數(shù)概念，多讓幼兒進(jìn)行口頭計(jì)算游戲，訓(xùn)練幼兒思維的敏捷性，培養(yǎng)幼兒的口算、心算的能力。

2、讀寫方面注意訓(xùn)練幼兒書寫的技能，逐漸掌握握筆姿勢、書寫速度，組織幼兒進(jìn)行"前書寫""前閱讀""前算術(shù)"準(zhǔn)備。

3、逢周二、四開展。平日每天進(jìn)行聽讀識(shí)字游戲，時(shí)間約10—15分鐘；

4、做好每天的晨談工作，并選擇幼兒喜歡的話題，與同伴共同分享自己的歡樂與喜悅。

5、在班級(jí)開設(shè)"新聞分享欄"，幼兒與家長一起關(guān)注現(xiàn)在社會(huì)的熱點(diǎn)新聞，并帶來幼兒園與同伴分享。

6、繼續(xù)開展"寫日記"活動(dòng)，增加分享日記的時(shí)間，以此激發(fā)"寫"的積極性。

7、向其他班級(jí)學(xué)習(xí)好的語言活動(dòng)，如："說反義詞""說量詞""猜謎語"等活動(dòng)。

8、給幼兒在離園前小結(jié)的時(shí)間，回到家后回憶在園所發(fā)生的事情講述給父母聽，并記成日記。長期的堅(jiān)持不僅能提高孩子的注意力、記憶力、和口語表達(dá)能力，同時(shí)也增進(jìn)了家長與孩子們間的情感交流。

9、充分利用教室的墻壁、空間、為幼兒創(chuàng)設(shè)最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字潛移默化地得到知識(shí)，培養(yǎng)幼兒的早期閱讀能力。

10、與幼兒共同討論"值日生"、"圖書館理員"制度，并為每一個(gè)活動(dòng)區(qū)設(shè)立負(fù)責(zé)人，以增強(qiáng)幼兒的責(zé)任意識(shí)。

11、積極開展環(huán)保小制作活動(dòng)，豐富幼兒的藝術(shù)活動(dòng)；提高感性的經(jīng)驗(yàn)和審美的情趣；初步形成環(huán)保的意識(shí)。

12、開展"我要上小學(xué)了"的一系列主題活動(dòng)，如：參觀小學(xué)、請(qǐng)小學(xué)老師進(jìn)班當(dāng)助教、邀請(qǐng)小學(xué)生進(jìn)班活動(dòng)

C、加強(qiáng)幼兒體能訓(xùn)練提高幼兒健康素質(zhì)

對(duì)本班幼兒身心發(fā)展的現(xiàn)狀，我們將有目的、有組織、有計(jì)劃地對(duì)幼兒進(jìn)行體育鍛煉。具體目標(biāo)如下：

1、能協(xié)調(diào)地走、跑、跳。

2、能連續(xù)走動(dòng)25分鐘，能在寬

4、學(xué)會(huì)溜冰，能獨(dú)立自由滑冰。

我們將充分發(fā)揮體育活動(dòng)的功能，促進(jìn)幼兒生長發(fā)育，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)。通過開展豐富多彩的體育活動(dòng)如：體育游戲、比賽、堅(jiān)持每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)等，培養(yǎng)幼兒對(duì)體育鍛煉的興趣，養(yǎng)成自覺進(jìn)行體育鍛煉的習(xí)慣，從而促進(jìn)幼兒身體的發(fā)展。

四、衛(wèi)生保健

做好班級(jí)衛(wèi)生保健，生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。結(jié)合本班級(jí)特點(diǎn)，我們將做好以下幾方面工作：

1、合理安排幼兒戶外活動(dòng)的時(shí)間和內(nèi)容，保證每天2小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)間。

2、努力創(chuàng)造條件，利用社區(qū)及家長資源，采用陽光、空氣、水等自然因素，開展豐富多彩的戶外體育游戲活動(dòng)。如：開展滑冰、跳繩、傳統(tǒng)民間游戲等活動(dòng)。

3、開展心理健康教育關(guān)注個(gè)性化幼兒，與家長一同商討有效措施。

4、根據(jù)幼兒需要完善科學(xué)的生活常規(guī)，鼓勵(lì)幼兒多吃、細(xì)嚼慢咽。

5、定期清潔、消毒幼兒生活用品和玩教具，保護(hù)室內(nèi)外環(huán)境的清潔。

6、幼兒對(duì)天氣的變化有初步的感受，并學(xué)會(huì)主動(dòng)增減衣物，照顧自己。如開展氣象臺(tái)、觀察角等活動(dòng)。

7，幼兒進(jìn)行安全防范教育，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護(hù)意識(shí)和能力。如牙齒主題進(jìn)行中讓幼兒探索保護(hù)牙齒的秘密。

8、定期在家長園地上，宣傳衛(wèi)生保健知識(shí)，家園共同做好衛(wèi)生保健。

五、家園對(duì)話

本學(xué)期，我班級(jí)將根據(jù)班級(jí)發(fā)展情況展開家園"對(duì)話"工作，將家園同步做好幼小銜接工作的教育作為工作重點(diǎn)。實(shí)現(xiàn)家園共育，教師和家長必須建立平等合作的伙伴關(guān)系，家園對(duì)話則是建立這種關(guān)系最基本的精神。我們只有與家長保持一致的教育目標(biāo)和要求，才有可能獲得較好的教育效果，否則孩子們就會(huì)無所適從，而導(dǎo)致教育作用的相互抵觸，甚至起到反作用。在幾年的實(shí)際工作中，我班認(rèn)識(shí)到：幼兒園如果沒有家長的密切配合和支持，幼兒園的教育與教學(xué)工作將陷入被動(dòng)的、傳統(tǒng)的、單向的、灌輸式的教育模式中，只有得到家長們的有利支持，使家長自己成為幼兒園的工作的堅(jiān)強(qiáng)后盾，我們的工作才能真正做到事半功倍。在家園共育的過程中，我們將引導(dǎo)家長主動(dòng)參與，讓他們理解新的教育理念，達(dá)成共識(shí)。通過各種活動(dòng)，增進(jìn)家長、孩子、老師三者之間的理解與溝通。讓家長和孩子能夠共同參與主題的進(jìn)行，在互動(dòng)中體驗(yàn)孩子的發(fā)展。在進(jìn)行家園對(duì)話的過程中，應(yīng)制訂一些有效的策略，我們打算從以下幾方面著手：

1、以交流、溝通為前提，與家長建立合作伙伴關(guān)系；

2、教師與家長應(yīng)共同參與到解決具體教育問題的實(shí)踐過程中；

3、實(shí)踐過程中，激發(fā)家長、教師與幼兒之間的互動(dòng)，讓家長充分體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)到新的教育觀念和方法的價(jià)值，拉近心理距離和感情，才能達(dá)成共識(shí)，使家園共育達(dá)到應(yīng)有的效果。

讓家園一同為孩子入小學(xué)做好準(zhǔn)備作為老師應(yīng)做好以下幾方面親職工作：

（1）在家長會(huì)上，向家長介紹幼小銜接方面的文章。

（2）補(bǔ)發(fā)新生通訊錄。包括教師聯(lián)絡(luò)電話；

（3）進(jìn)行必要的新、老生家訪；

（4）邀請(qǐng)家長參加園內(nèi)、班內(nèi)的各種活動(dòng)；

（5）每日迎接孩子時(shí)做簡單的溝通；

（6）邀請(qǐng)家長積極參加班級(jí)助教的隊(duì)伍；

（7）搞好"將周日留給孩子"等一系列親子活動(dòng)。

（8）定期召開家長研討會(huì)，交流信息、開闊視野。如：開展有創(chuàng)意的家長研討會(huì)、操作活動(dòng)：學(xué)習(xí)與孩子共處共玩的技能、識(shí)字游戲等。

（9）每月向家長推薦新書、家教資料、優(yōu)秀文章。

（10）收集、匯集有班級(jí)特色的家長育兒經(jīng)驗(yàn)文章，整理家長資源檔案。

（11）以尋找孩子的閃光點(diǎn)為家園共同關(guān)心的問題，教師用自身的教育行動(dòng)影響著家長對(duì)幼兒的了解和交往。如：積極參與主題活動(dòng)，一同掌握幼教動(dòng)態(tài)。與家庭共同收集各類信息資源積極開展班級(jí)的家長助教活動(dòng)，使其發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。

（12）在籌備、展示主題的活動(dòng)過程中，引發(fā)家長、孩子的積極體驗(yàn)，帶動(dòng)全班幼兒與家長的主動(dòng)參與。

作為家長要做個(gè)傾聽、觀察與支持的教育者：為了幫助孩子適應(yīng)學(xué)習(xí)和生活的變化，順利入小學(xué)，家長要做有心人，可叢每天一點(diǎn)一滴的小事中，培養(yǎng)他們的社會(huì)適應(yīng)能力，到孩子入小學(xué)前，應(yīng)多注意他們的行為并采取相應(yīng)措施如：

（1）父母多抽出時(shí)間關(guān)心孩子，教育孩子；

（2）提示孩子根據(jù)天氣變化和身體狀況穿脫衣物（不要包辦）

（3）給孩子自己收拾玩具、圖書和房間。

（4）給孩子學(xué)會(huì)自己管理東西的機(jī)會(huì)。如：每天整理自己帶來幼兒園的書包。

（5）鼓勵(lì)幼兒與不熟悉的小伙伴一同游戲。

（6）根據(jù)孩子自己的特點(diǎn)與其一同制定可行的作息時(shí)間表，養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，如：能按時(shí)睡覺、不賴床等，為入小學(xué)做準(zhǔn)備。

（7）鼓勵(lì)幼兒在別人困難或生氣時(shí)，做一些幫助別人，使人快樂的事情。

（8）讓幼兒學(xué)習(xí)在與別人意見不同時(shí)，先聆聽別人的解釋，和別人一同協(xié)商解決問題。

（9）鼓勵(lì)引導(dǎo)幼兒正確接受別人的批評(píng)。

（10）在教師預(yù)設(shè)每個(gè)主題活動(dòng)的意向、教育目標(biāo)時(shí)，家長應(yīng)積極主動(dòng)引導(dǎo)幼兒做好前期的準(zhǔn)備工作，提供主題活動(dòng)的資源。

（11）經(jīng)常與孩子一起探討主題的進(jìn)行、及相關(guān)內(nèi)容，也可藉此了解幼兒學(xué)習(xí)的情況。

（12）積極反饋意見，主動(dòng)與老師溝通。

（13）家園一同掌握幼教動(dòng)態(tài)。與幼兒園共同收集各類信息資源積極支持家長助教活動(dòng)，發(fā)揮自身的特長，與孩子們展開互動(dòng)，遞進(jìn)家園的情感交流。

孩子從幼兒園大班進(jìn)入小學(xué)，是從學(xué)前期向?qū)W齡期跨越的重要時(shí)候，在短短的時(shí)間里，他們的生活和學(xué)習(xí)會(huì)有重大的轉(zhuǎn)變，教育形式要從以游戲?yàn)橹?，轉(zhuǎn)變?yōu)橐?guī)則性強(qiáng)的課堂教學(xué)為主；教育內(nèi)容要從以興趣性、自主選擇的內(nèi)容為主、轉(zhuǎn)變?yōu)橄到y(tǒng)的、有明確讀寫任務(wù)的內(nèi)容為主。環(huán)境的改變，孩子的身心將會(huì)發(fā)生許多變化，會(huì)有許多的不適應(yīng)，因此家園的積極配合教育尤為重要，只有做到發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)溝通，充分培養(yǎng)幼兒的社會(huì)適應(yīng)力，幼兒就

能在老師和家長的關(guān)愛下愉快的跨進(jìn)新的生活，成為一名合格的小學(xué)生。

幼兒園大班第一學(xué)期總結(jié)范文(篇3)

大班段是幼兒在幼兒園期間最為關(guān)鍵的一個(gè)時(shí)期，它起著一個(gè)承上啟下的作用。為了讓家長們更多地了解幼兒在園各方面的情況，也為了讓家長對(duì)幼兒園工作有更深入地了解、更好地進(jìn)行家園合作、取得家園教育的一致性，開學(xué)兩星期后我們大一班的老師和家長們聚在一起，召開了家長會(huì)。本次家長會(huì)家長全部到齊，可見，家長對(duì)本次會(huì)議還是比較重視的。

在家長會(huì)上，老師向家長介紹了本班的班級(jí)情況——班級(jí)優(yōu)勢表現(xiàn)和薄弱因素分析。主要是從生活方面、運(yùn)動(dòng)方面、學(xué)習(xí)方面和游戲方面展開。表揚(yáng)了幼兒有進(jìn)步的地方，同時(shí)也向家長們提出來需要共同引導(dǎo)和解決幼兒所存在的不足之處。特別是在學(xué)習(xí)方面，常規(guī)培養(yǎng)是養(yǎng)成幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的關(guān)鍵，本班的常規(guī)還不是很穩(wěn)定，主要培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)等待和規(guī)則意識(shí)。其次，在培養(yǎng)班上孩子生活自理能力方面也是重點(diǎn)要做的工作，需要家長和老師共同配合來幫助孩子的養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等。要求祖輩家長們放手給予孩子們更多的機(jī)會(huì)，來逐漸提高孩子們的能力，不要擔(dān)心孩子不會(huì)，而剝奪了他們自己嘗試的權(quán)利。對(duì)于各個(gè)孩子來園這一階段中的點(diǎn)滴進(jìn)步，老師都讓家長有所了解，以增強(qiáng)家長的信心，讓他們覺得孩子在園中比在家里更能展示自己鍛練自己。

其次，向家長們介紹了大班幼兒的年齡特點(diǎn)和上學(xué)期的培養(yǎng)目標(biāo)以及學(xué)期具體的培養(yǎng)措施。特別是在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方面，引導(dǎo)家長如何正確的在家引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己的孩子。并向家長們介紹了本學(xué)期一些大型的活動(dòng)和工作安排。

最后我們一同探討了關(guān)于幼小銜接的問題。跟家長們簡單介紹了孩子進(jìn)入小學(xué)后所需要做的一些準(zhǔn)備，及將會(huì)遇到的一些問題。最主要從如何培養(yǎng)和激發(fā)孩子入小學(xué)的學(xué)習(xí)興趣；如何培養(yǎng)孩子的規(guī)律生活；如何培養(yǎng)孩子的有意注意；如何讓孩子學(xué)會(huì)承受挫折、學(xué)會(huì)忍耐與合作分享的能力等這幾方面開展的。

家長們也都獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，和老師們一同探討好的教育方法，最后也給老師提了很多寶貴的意見。通過這次家長會(huì)，我們教師與家長們達(dá)成共識(shí)，共同配合做好各項(xiàng)工作，會(huì)后，許多家長表達(dá)了這樣的心聲：通過家長會(huì)學(xué)到了不少有效的教育方法，家長們紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念。學(xué)習(xí)先進(jìn)的家庭教育方法。積極配合學(xué)校教育好孩子。這次家長會(huì)增進(jìn)了學(xué)校與家庭，老師與家長之間的了解，增強(qiáng)了雙方的溝通和信任，取得了預(yù)期的目的。相信家長會(huì)后，班級(jí)的教育教學(xué)工作會(huì)更順利，家校溝通會(huì)更和諧。

幼兒園大班第一學(xué)期總結(jié)范文(篇4)

一、生活方面

幼兒們?cè)诓痪弥缶鸵闲W(xué)了，所以這一個(gè)學(xué)期我們都在培養(yǎng)幼兒們獨(dú)立生活的一些習(xí)慣，讓他們能夠多學(xué)會(huì)一些生活技能。在幼兒園內(nèi)結(jié)果兩年的學(xué)習(xí)他們已經(jīng)學(xué)到了不少的好習(xí)慣了，但這還不能幫助他們應(yīng)對(duì)上小學(xué)之后的生活，所以這一個(gè)學(xué)期我們幫助他們培養(yǎng)了很多的好的生活習(xí)慣，幫助他們更好的適應(yīng)上小學(xué)之后的生活。

二、安全方面

我們每天都會(huì)檢查幼兒的背包，防止他們帶一些危險(xiǎn)物品進(jìn)入到幼兒園當(dāng)中，對(duì)其它小朋友造成威脅。在做游戲的時(shí)候我們老師的眼睛緊盯著幼兒，防止他們?cè)谧鲇螒虻倪^程中跌倒受傷。同時(shí)也會(huì)對(duì)幼兒進(jìn)行安全方面的教育，他們?cè)谝粋€(gè)學(xué)期之后就會(huì)進(jìn)入小學(xué)學(xué)習(xí)，所以他們必須要知道有哪些東西是危險(xiǎn)的，有哪些地方是不能去的，這些都是我們老師要做的工作。

三、衛(wèi)生保健方面

在換季的時(shí)候是幼兒感冒的高峰期，我們都會(huì)讓家長帶一套衣服過來，放在幼兒園內(nèi)備用，幼兒們經(jīng)常會(huì)不小心把自己的衣服打濕，為了防止感冒，最好是及時(shí)的換衣服，在降溫的時(shí)候也能夠及時(shí)的添衣服。我們也會(huì)多增加一些活動(dòng)，鍛煉他們的身體，增強(qiáng)他們的抵抗力。在飲食方面我們也會(huì)做到營養(yǎng)均衡，讓幼兒們都能夠有一個(gè)好的身體。

四、家長方面

我們經(jīng)常會(huì)跟家長進(jìn)行聯(lián)系和溝通，一是為了向家長匯報(bào)幼兒在園內(nèi)的情況，二是跟家長一起合作，幫助他們養(yǎng)成好的習(xí)慣，讓幼兒在家里的時(shí)候也要獨(dú)立，這樣才能夠養(yǎng)成一個(gè)好的習(xí)慣。若是在家就什么事情都由家長一手包辦，那幼兒是不可能會(huì)有一個(gè)好的習(xí)慣的。馬上他們就要上小學(xué)了我們的工作是一點(diǎn)都不能夠放松的，需要家長和我們老師一起努力。

這一個(gè)學(xué)期的工作可以說是很好的結(jié)束了的，我們幾位老師也已經(jīng)做好了準(zhǔn)備去迎接下個(gè)學(xué)期的工作了，相信我們一定能夠讓幼兒在園內(nèi)有更好的發(fā)展。

幼兒園大班第一學(xué)期總結(jié)范文(篇5)

時(shí)光飛逝，短短的一學(xué)期又過去了。聽著孩子們唱著《畢業(yè)歌》，意味著他們就要畢業(yè)了，看著他們一步一個(gè)腳印的向前奮進(jìn)，獲得了不同程度的進(jìn)步，我感到無比的欣慰，而回顧這學(xué)期的教育歷程，我也記憶猶新。

一、政治思想

本人能積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助他人，能明確教育目的，端正態(tài)度，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心幼兒，無體罰及變相體罰幼兒，注重幼兒思想品德的培養(yǎng)，以身作則，為人師表，有奉獻(xiàn)精神。

二、教育教學(xué)工作

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過渡的關(guān)鍵時(shí)期，具有承上起下的作用，銜接過渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量影響很大，因此，在本學(xué)期教學(xué)過程中，我積極做好提前備課，寫好教案，備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教具，學(xué)習(xí)好大綱，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教。為了上好每一節(jié)課，我上網(wǎng)查找資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)，確定自己的教學(xué)思路。上課時(shí)，運(yùn)用多種教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，更注意幼兒的游戲性，使幼兒覺得上課就是玩游戲，在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。同時(shí)，在一日生活中，特別注重幼兒能力的培養(yǎng)，如自己穿脫衣服、自己整理書包、自己疊被子等。利用小小值日生活動(dòng)讓孩子參與到班級(jí)的日常管理中來。增強(qiáng)了幼兒的自信心及集體觀念。

作為一名幼兒教師要有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實(shí)實(shí)的業(yè)務(wù)水平和能力。為了提高自身素質(zhì)，不斷為自己充電。同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教，在工作中具備高度的責(zé)任感，對(duì)幼兒有愛心，細(xì)心和耐心。因材施教，使每個(gè)幼兒在原有水平上都有一定的發(fā)展。根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣，采取不同的教育方法，仔細(xì)觀察，發(fā)掘小朋友的優(yōu)點(diǎn)。在工作中不計(jì)較個(gè)人得失，發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用，團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作。在活動(dòng)時(shí)，我們鼓勵(lì)幼兒踴躍發(fā)言，積極開動(dòng)腦筋，;繪畫、寫字時(shí)，都要求幼兒養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，還培養(yǎng)幼兒能勇敢地在成人及集體面前發(fā)言、說兒歌、表演歌舞。在常規(guī)方面也培養(yǎng)了幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣，用餐習(xí)慣和良好的午睡習(xí)慣。上課時(shí)要求幼兒有良好的坐姿和與老師同伴交流時(shí)的語言、行為習(xí)慣等等。讓幼兒養(yǎng)成了不打人，不罵人，成為有良好思想品德的好孩子。為進(jìn)入小學(xué)做好準(zhǔn)備。

三、安全及衛(wèi)生保健

安全是幼兒園最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身安全，是每一個(gè)教師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。本學(xué)期我們重點(diǎn)突出了對(duì)孩子們節(jié)假日的安全教育，讓孩子們感知什么是危險(xiǎn)，什么可以玩的意識(shí)。并且嚴(yán)格執(zhí)行了晨檢制度。加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。同班教師做好交接班工作。確保了我班幼兒安全工作的萬無一失。我們也嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求做好了班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，利用陽光、紫外線、消毒水消毒玩具、被褥等物品。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。而針對(duì)幼兒流行性疾病，每天都進(jìn)行個(gè)別觀察，并督促幼兒勤洗手。經(jīng)常對(duì)桌面，把手，柜子等幼兒經(jīng)常性接觸的地方進(jìn)行消毒工作。培養(yǎng)了幼兒良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣，重點(diǎn)引導(dǎo)幾個(gè)挑食、食欲差的幼兒改變不良的飲食習(xí)慣。

四、家長交流方面

通過對(duì)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》的學(xué)習(xí)，我更加深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性。本學(xué)期，我利用多種形式與家長交流，例如，家長會(huì)、電話、接送小孩的機(jī)會(huì)、電腦網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況，在家長會(huì)上，認(rèn)真傾聽家長的意見，及時(shí)更換家教宣傳欄，向家長宣傳科學(xué)的育兒知識(shí)，做到充分利用家長資源，鼓勵(lì)引導(dǎo)家長積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中，既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性，又充分發(fā)揮了家長的教育作用。讓家長對(duì)我本學(xué)期的工作充滿信任，并得到了一致認(rèn)可。

后勤服務(wù)追求有效——第一學(xué)期后勤工作總結(jié)

一學(xué)期來，我們的后勤管理工作緊緊圍繞園務(wù)計(jì)劃，以做好服務(wù)為主要目標(biāo)，以追求安全為首要任務(wù)，以有效管理為基本原則，結(jié)合本園實(shí)際，突出安全教育，細(xì)化衛(wèi)生保健工作，取得了明顯成效?，F(xiàn)作如下總結(jié)：

一、作好新園前奏曲。

本學(xué)期較多關(guān)注新園的建設(shè)，特別是關(guān)于新園內(nèi)班級(jí)設(shè)施設(shè)備和櫥柜的添置。

1．外出參觀幼兒園5所，綜合姐妹園的櫥柜設(shè)備，結(jié)合新香花的活動(dòng)室特點(diǎn)，合理配置好各類櫥柜樣式，與中心領(lǐng)導(dǎo)一起及時(shí)與供貨商溝通聯(lián)系，合理訂配。

2．多方關(guān)注新園的后期裝修，為此，中心領(lǐng)導(dǎo)花費(fèi)了較大的精力，研究裝修圖，設(shè)想搬遷后的幼兒學(xué)習(xí)生活環(huán)境，從細(xì)節(jié)處整改，與政府領(lǐng)導(dǎo)、建筑施工、裝修等多方溝通，可謂是盡心盡力，為新園的順利搬遷做著各項(xiàng)準(zhǔn)備。

二、奏響安全主旋律。

我們永遠(yuǎn)遵循安全第一，預(yù)防為主的工作原則，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，注重防控監(jiān)督，突出宣傳教育，做到了防患于未然。

首先，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，力爭安全管理長效化。成立了新一屆安全領(lǐng)導(dǎo)小組，層層簽訂《安全工作目標(biāo)責(zé)任書》，人人明確安全工作職責(zé)，落實(shí)安全責(zé)任追究制度，做到“誰在崗、誰負(fù)責(zé)”；完善了安全工作的制度管理，突出加強(qiáng)門衛(wèi)工作的管理，各項(xiàng)制度上墻，嚴(yán)格執(zhí)行來訪者登記制度等；按時(shí)完成安全月報(bào)表和周報(bào)表，并上報(bào)給上級(jí)教育部門；實(shí)行幼兒園突發(fā)事件報(bào)告制度，本學(xué)期有三個(gè)班級(jí)因手足口病關(guān)班，均在第一時(shí)間上報(bào)上級(jí)主管部門；嚴(yán)格落實(shí)交接班制度，確保幼兒健康成長，使幼兒園形成良好的安全工作局面。

第二，加強(qiáng)防控措施，力爭三防工作實(shí)效化。人防：大門有保安，每天有教師護(hù)園，樓道口有微笑平平與安安，有效減少意外事故的發(fā)生。物防：注重幼兒園設(shè)施設(shè)備的檢查與維修，特別是幼兒體育器具和大型玩具的檢查，一旦發(fā)現(xiàn)有隱患，及時(shí)請(qǐng)人維修解決；注重小環(huán)境的安全，經(jīng)常檢查幼兒區(qū)角游戲材料情況，確保幼兒游戲的安全性。技防：給保安人員配置了必備的防護(hù)用具，有防割手套、辣椒水、橡皮棍、對(duì)講機(jī)、手電筒等等。保安人員負(fù)責(zé)做好周界報(bào)警設(shè)備和視頻監(jiān)控設(shè)備的檢查，并做好記錄；保證技防設(shè)備電源通暢，24小時(shí)屬于工作狀態(tài)。另外，加強(qiáng)幼兒園周邊的綜合治理工作，經(jīng)常與鎮(zhèn)派出所取得聯(lián)系，協(xié)作做好校園周邊治安整治工作。尤其是在今年的4月份開始直至10月份，我園大門外的道路一直處于修筑階段，道路擁堵，針對(duì)這一情況，我們發(fā)告家長安全書，不在門口逗留，盡一切力量保證了幼兒的出入安全。

第三，加強(qiáng)宣傳教育，力爭安全教育人人化。幼兒的安全教育活動(dòng)有：每學(xué)期一次安全主題周活動(dòng)、每周安全一話活動(dòng)、消防119系列活動(dòng)、分年級(jí)段安全教育活動(dòng)等，力求使每個(gè)幼兒都接受到相應(yīng)的安全教育。保教人員的安全教育活動(dòng)有：每次例會(huì)的安全叮囑、每學(xué)期不少于一次的安全、法制專題培訓(xùn)學(xué)習(xí)。家長安全教育活動(dòng)有：下發(fā)安全告家長書；利用家校通、家長會(huì)、家訪等多途徑開展安全宣傳教育；安全講座活動(dòng)，本學(xué)期給全園的家長作了《家居防火安全講座》，另外，在小班家長中開展了一次滅火演練活動(dòng)，家長參與的積極性相當(dāng)高，都覺得幼兒園搞這樣的安全教育活動(dòng)非常有意義。

三、唱起衛(wèi)生健康歌。

在安全的基礎(chǔ)上，衛(wèi)生保健工作不容忽視。本學(xué)期我園的衛(wèi)生保健工作順利通過了上級(jí)部門的有效驗(yàn)證，并獲得好評(píng)。

首先，加強(qiáng)后勤隊(duì)伍建設(shè)。對(duì)于保育員，我們通過每月一次的保育例會(huì)，讓保育員們談工作困惑、議工作想法、論點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，增加了保育員相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。本學(xué)期，我們特別注重保育日常工作的督察，開展了保育員日常工作大比拼活動(dòng)，通過行政、組長組織的檢查小組隨機(jī)檢查和班主任的專人跟蹤督察兩種形式來呈現(xiàn)，結(jié)果表明，保育員們相互之間相處融洽、工作態(tài)度積極、日常操作規(guī)范、衛(wèi)生工作情況好。但是，在物品擺放整齊度上有所欠缺，日常消毒記載不夠及時(shí)。針對(duì)問題，展開研討，真正提高了保育員工作水平，把幼兒園保育工作抓到實(shí)處，為進(jìn)一步提高衛(wèi)生保健工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)于食堂人員，每學(xué)期進(jìn)行一次食堂人員知識(shí)培訓(xùn)，《食品添加劑的種類及對(duì)人體的危害》知識(shí)講座是本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，平時(shí)注重隨機(jī)檢查，力求使食堂人員有所覺悟、有所警惕，提高安全意識(shí)和工作的規(guī)范性。

第二，加強(qiáng)衛(wèi)生保健管理。保健老師全面負(fù)責(zé)，把好晨檢關(guān)，實(shí)行了二人晨檢制度，對(duì)來園幼兒實(shí)行一摸二看三問四查的方法，觀察幼兒精神狀態(tài)是否良好，有否危險(xiǎn)品帶入幼兒園，盡可能杜絕不必要的安全隱患發(fā)生。完善保健臺(tái)賬，及時(shí)收集資料，特別是對(duì)于特殊兒童的照料，落實(shí)到班主任、落實(shí)到家長，保健老師做好指導(dǎo)和情況的分析，及時(shí)反饋。

第三，加強(qiáng)食堂管理。本學(xué)期成立了新一屆膳食委員會(huì)，召開了兩次會(huì)議。倡導(dǎo)食品質(zhì)量第一的原則，嚴(yán)格執(zhí)行食堂各項(xiàng)衛(wèi)生安全制度，抓好食品進(jìn)貨、驗(yàn)收、制作等環(huán)節(jié)。保健老師每天7點(diǎn)半要到食堂檢查驗(yàn)收食品的購買工作，對(duì)購進(jìn)的食品進(jìn)行一看、二摸、三聞，對(duì)出現(xiàn)的各類不符合食品衛(wèi)生現(xiàn)象，不隱不瞞，主動(dòng)報(bào)告，一查到底，嚴(yán)肅處理，杜絕變質(zhì)過期的食品進(jìn)園。做好了索證與留樣，做到不采購無證食品，嚴(yán)格執(zhí)行48小時(shí)食物留樣制度，并操作規(guī)范，有檢查有記錄。

雖然我們幼兒園目前的條件比較艱苦，設(shè)備落后又陳舊，但我們后勤人員無怨無悔，出色完成了每一項(xiàng)安全工作。本學(xué)期無任何重大事故。

四、反思不足與努力方向

后勤管理的進(jìn)一步規(guī)范化。如購物申請(qǐng)、維修申請(qǐng)等，常常因一時(shí)忙乎或者急于應(yīng)用，對(duì)于一些零碎物品總有疏于申購現(xiàn)象出現(xiàn)。以后必須要任何事早作打算，有計(jì)劃申購，逐步走向規(guī)范。

時(shí)間的腳步總是匆匆又匆匆，一學(xué)期的工作也是忙碌又忙碌，回顧總結(jié)，有收獲的喜悅，有失落的惆悵，而更多的是付出后的坦然。我們能得以順利完成期初的工作目標(biāo)，取決于新領(lǐng)導(dǎo)的大力扶持，也取決于新班子的同心同德，更取決于老師們的全心付出。我們有理由相信，20xx年的天空將更加燦爛，20xx年的香花會(huì)更加奪目。

措施到位，保障有力——第一學(xué)期幼兒園后勤工作總結(jié)

后勤工作繁瑣且零碎，它是教育工作順利開展的重要保障。我園人手緊缺，給后勤工作帶來極大的困難，但我們迎難而上，擠時(shí)間、擠人力，努力給教師創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適的工作天地，為幼兒創(chuàng)造一個(gè)健康的快樂家園。

一、狠抓安全手勁足

1．重教育。本學(xué)期我們的安全教育做到了月月有重點(diǎn)、周周有內(nèi)容。在幼兒一頭，有119消防安全系列教

育活動(dòng)；有適合幼兒年齡的分組安全健康教育活動(dòng)，如：10月大班的“從小謹(jǐn)記，病從口入”、12月小班的“保護(hù)眼睛，健康寶貝”、1月中班的牙齒白花花，我們笑哈哈，通過這些活動(dòng)，讓孩子們從小就知道安全健康對(duì)成長的重要性。在保教人員一頭，我們逢會(huì)必講安全、9月開展了消防知識(shí)講座、10月對(duì)食堂人員進(jìn)行了“規(guī)范操作為健康安全護(hù)航”的知識(shí)培訓(xùn)、11月進(jìn)行了“杜絕傳染預(yù)防在先”的保教人員秋冬季節(jié)傳染病知識(shí)講座，1月又組織教師對(duì)一日活動(dòng)細(xì)節(jié)中安全問題研討。做到了對(duì)教職員工安全職責(zé)明確、安全警鐘長鳴的有效管理。

2．重自查。由各班主任負(fù)責(zé)完成每月一次班級(jí)安全隱患自查，園部對(duì)于各班發(fā)現(xiàn)的安全隱患及時(shí)排查、妥善解決，有些無法解決的上報(bào)中心領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)對(duì)隱患作出恰當(dāng)?shù)姆婪丁?/p>

3．重人防。首先重視安保人員的素質(zhì)，及時(shí)更換不合格的安保人員，要求安保人員嚴(yán)格執(zhí)行門衛(wèi)制度，杜絕陌生人進(jìn)入幼兒園，做好來訪人員的登記和盤查。另外園部設(shè)立了安全保衛(wèi)處，組建了幼兒園護(hù)園隊(duì)，并得到了地方派出所的大力支持，堅(jiān)持每天有2名輔警協(xié)助維護(hù)上學(xué)放學(xué)時(shí)間段的監(jiān)護(hù)，把好幼兒園的大門，確保幼兒的生命安全。

4．重技防。做好了對(duì)技防設(shè)施的巡查和維護(hù)工作，保安人員熟練對(duì)技防設(shè)施的操作，定期對(duì)儀器檢查，并做好相關(guān)記錄。

5．每月填好安全月報(bào)表、每周填好安全信息周報(bào)表，并及時(shí)上交從未間斷過。

一學(xué)期來，“人人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全”的氛圍已經(jīng)彌漫在整個(gè)香花校園。

二、重抓保育方法活

1．每月一次例會(huì)學(xué)習(xí)。

學(xué)習(xí)內(nèi)容涉及幼兒園一日工作要求、消毒配比、規(guī)范操作、配合老師、教育幼兒等方方面面，特別是對(duì)那些新的保育員在學(xué)習(xí)之余進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。同時(shí)，對(duì)她們進(jìn)行品德的教育，讓她們明白幼兒園不是外面的大社會(huì)，要講文明，不講粗話臟話，做幼兒的榜樣，工作中也不能計(jì)較太多，人前不論是非，保證相互間的和睦相處。

2．規(guī)范考核制度。

由配班老師對(duì)保育員進(jìn)行每月一次考核，每班一個(gè)保育員，配班老師是最有發(fā)言權(quán)的，也最容易發(fā)現(xiàn)問題，這樣細(xì)化了對(duì)保育員工作的督促，對(duì)抓好保育工作非常有效。

3．交叉調(diào)研，規(guī)范保育

11月我們接受了來自中心與姐妹園的保育調(diào)研工作。調(diào)研采用一對(duì)一跟蹤檢查，后一一反饋，反饋中大家都充分肯定了保育員們認(rèn)真的工作態(tài)度，一致認(rèn)為各班的清潔衛(wèi)生、開窗通風(fēng)做得很好，保育員們對(duì)消毒配比也非常清楚。同時(shí)，也誠懇地提出了存在的問題，如：部分班級(jí)幼兒用點(diǎn)心有等待的現(xiàn)象，保育員與幼兒交流不夠，保育工作中的一些細(xì)節(jié)問題不夠規(guī)范等等，并對(duì)存在的問題做出了規(guī)范性的指導(dǎo)，讓香花的保育員們更明確了保育工作的重要性，紛紛表示今后一定會(huì)糾正自己不正確做法，進(jìn)一步規(guī)范保育工作。因?yàn)闆]有最好，只有更好。

4．抓好衛(wèi)生保健工作。

保健老師嚴(yán)格把好晨間關(guān)，行政與組長輔助晨檢，特別注意檢查幼兒來園是否帶有不安全物品，把安全隱患降到最低；第二，認(rèn)真做好了衛(wèi)生保健網(wǎng)絡(luò)臺(tái)賬，開學(xué)初，對(duì)全園幼兒作了預(yù)防接種的接種統(tǒng)計(jì)，對(duì)缺種的幼兒做好了補(bǔ)種的通知，按照上級(jí)要求不折不扣完成任務(wù)，在防疫站的檢查中得到好評(píng)。平時(shí)，關(guān)注特殊兒童的成長，對(duì)體弱兒和肥胖兒給予了特殊的關(guān)懷，每月測一次體重，經(jīng)常與家長交流孩子的情況，并做好了相關(guān)的記錄，力爭使特殊兒童的成長趨于正?；?。

三、食堂管理工作明。

1．抓好食堂安全衛(wèi)生工作

幼兒園食堂管理是幼兒園正常運(yùn)轉(zhuǎn)的重要保障，食堂的安全衛(wèi)生工作關(guān)系到每一位幼兒、關(guān)系到每一戶家庭。為了從源頭上控制食品的質(zhì)量，開學(xué)初，我們就和各供貨商簽訂了安全合同。每天早上，由保健老師負(fù)責(zé)把好驗(yàn)收關(guān)，并做好索證工作，確保食品的新鮮、安全。在操作清洗和烹飪的過程中，通過觸覺、嗅覺進(jìn)一步檢查食品的形狀、色澤、氣味等，如發(fā)現(xiàn)問題馬上停止，進(jìn)行匯報(bào)處理。食品留樣、餐具消毒都有專人負(fù)責(zé)。

2．合理膳食

保健老師制定好適合幼兒生長需要的食譜，并經(jīng)常與婁江的保健老師相互學(xué)習(xí)、相互討論研究，盡可能做到營養(yǎng)均衡，搭配合理。食堂廚師的烹調(diào)技術(shù)不斷進(jìn)步，多采納教師的合理化意見，做到色香味俱全，幼兒的剩飯剩菜量不多。并且合理用好用足幼兒伙食費(fèi)，每月結(jié)清，并把結(jié)余情況向家長公開。

3．重視食堂人員知識(shí)培訓(xùn)

為了進(jìn)一步規(guī)范食堂人員對(duì)食品的操作程序，為幼兒的健康安全保駕護(hù)航。20xx年10月21日，新區(qū)幼教中心香花幼兒園的行政和保健老師在上午對(duì)食堂人員的操作進(jìn)行了突擊抽查。下午3點(diǎn)30分，保健老師召集了食堂工作人員，結(jié)合抽查情況與他們交流，肯定了他們工作中規(guī)范的地方，也嚴(yán)格地指出幾個(gè)細(xì)節(jié)問題，如：刀具放置不夠規(guī)范、粗加工間衛(wèi)生工作沒有及時(shí)處理、廚師嘗味用具要與廚具嚴(yán)格分開、更衣室雖簡陋但也要保持整潔等等。另外，保健老師與食堂人員一起學(xué)習(xí)了食堂規(guī)范操作的相關(guān)知識(shí)，讓他們進(jìn)一步明確了食堂操作中清潔、消毒、保潔各環(huán)節(jié)的要求；重新認(rèn)識(shí)了個(gè)人衛(wèi)生、習(xí)慣對(duì)于食堂工作的重要性；更加清楚了食品的質(zhì)量、加工與幼兒健康的聯(lián)系性。

四、校園環(huán)境管理

1．抓好環(huán)境衛(wèi)生。把幼兒園內(nèi)的公共場所劃分好衛(wèi)生包干區(qū)，分別包干給保育員，包括辦公室衛(wèi)生和專用教室的衛(wèi)生等。教師辦公室的整潔性在于教師，要求桌面上不堆放與教育無關(guān)的物品。

2．做好維修。因幼兒園的設(shè)備陳舊、條件艱苦，故要維修的地方很多，但考慮新的幼兒園馬上就要開始動(dòng)工，所以持著盡量維持原狀的基礎(chǔ)上，對(duì)必須維修的項(xiàng)目進(jìn)行修理，能自己解決的盡量自己克服解決。對(duì)于修理的項(xiàng)目做好登記。

一學(xué)期來，雖然常常忙得暈頭轉(zhuǎn)向，不知東西南北，可是，能為孩子服務(wù)、能為老師們服務(wù)，再苦再累也值得，今后，還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，合理安排自己的手頭工作，不斷地完善和積累經(jīng)驗(yàn)，盡可能是我園的后勤管理越來越順。